Source: http://docplayer.pl/4670434-Aneks-nr-1-do-statutu-xii-liceum-ogolnoksztalcacego-w-lodzi-uchwalony-11-pazdziernika-2012.html
Timestamp: 2017-03-23 14:17:52+00:00

Document:
ANEKS NR 1 do Statutu XII Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi. uchwalony 11 października PDF
Download "ANEKS NR 1 do Statutu XII Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi. uchwalony 11 października 2012"
1 ANEKS NR 1 do Statutu XII Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi Paragraf 80 statutu szkoły otrzymuje brzmienie: 80. uchwalony 11 października 2012 Sprawdzian dyrektorski jest przygotowywany merytorycznie przez nauczycieli XII LO, organizacyjnie realizowany przez dyrektora liceum. Sprawdzian jest sposobem przygotowania uczniów do matury oraz sprawdzenia stopnia opanowania zrealizowanej w liceum oraz w gimnazjum podstawy programowej z przedmiotów nauczanych w zakresie rozszerzonym i przedmiotów maturalnych. Celem sprawdzianu jest przekazanie uczniom, ich rodzicom, nauczycielom uczącym, wychowawcom oraz dyrekcji liceum informacji o stanie przygotowań uczniów do matury oraz dokumentowanie systematyczności ich pracy. Wyniki sprawdzianu nie mają wpływu na bieżącą ocenę pracy ucznia. Wyniki sprawdzianu na zasadach określonych w statucie mogą mieć wpływ na ocenę roczną ucznia. 1. Sprawdzian ma formę zbliżoną do egzaminu maturalnego, w tym zachowana jest anonimowość prac podczas sprawdzania (prace przed przekazaniem ich nauczycielom zostają zakodowane przez dyrektora) oraz zapewnia się zobiektywizowanie zadań na sprawdzian poprzez przygotowywanie ich przez wszystkich nauczycieli z danego przedmiotu, a nie tylko nauczyciela uczącego. 2. Sprawdzian dyrektorski uczniowie będą pisali przed zakończeniem I i II klasy. 3. Sprawdzian pisany przez uczniów klasy I będzie sprawdzał: a. w przypadku przedmiotów, których podstawę programową w zakresie podstawowym realizuje się tylko w I klasie liceum ogólnokształcącego, wiedzę i umiejętności określone w podstawie programowej gimnazjum oraz poziomu podstawowego liceum; b. w przypadku przedmiotów, których podstawa programowa w zakresie podstawowym realizowana jest przez 3 lata w liceum, wiedzę i umiejętności określone w podstawie programowej zakresu podstawowego lub rozszerzonego liceum ogólnokształcącego zrealizowanej w klasie I naszego liceum. 4. Sprawdzian pisany przez uczniów klasy II będzie sprawdzał wiedzę i umiejętności określone w podstawie programowej zakresu podstawowego i rozszerzonego zrealizowanej w klasie I i II liceum lub też w przypadku przedmiotów, które nie są realizowane w liceum w zakresie rozszerzonym, będzie sprawdzał wiedzę i umiejętności określone w podstawie programowej zakresu podstawowego zrealizowane w klasie I oraz wskazany przez nauczyciela fragment zakresu rozszerzonego z danego przedmiotu. 5. Szczegółowy zakres materiału obowiązującego podczas sprawdzianu zostanie ogłoszony na stronie internetowej przez dyrektora na podstawie informacji uzyskanych od nauczycieli do 1 lutego roku, w którym będzie realizowany sprawdzian. 6. Sprawdzian realizowany jest w ciągu 2 dni w czasie matur. W każdym roku szkolnym dyrektor liceum do 15 stycznia określi w formie zarządzenia i ogłosi na stronie internetowej liceum dni realizacji sprawdzianu dyrektorskiego w danym roku z uwzględnieniem harmonogramu matur. Dyrektor zobowiązany jest przestrzegać zasady, że sprawdzian powinien być realizowany w dniach, gdy egzamin maturalny utrudnia prowadzenie normalnych zajęć lekcyjnych.2 7. Uczniowie XII LO będą pisali sprawdzian z 3 przedmiotów obowiązkowych (języka polskiego, wybranego języka obcego i matematyki) oraz 1 lub 2 przedmiotów wybranych spośród: a. biologii, chemii, fizyki i astronomii, geografii, historii, historii sztuki, wiedzy o społeczeństwie, b. uczniowie klas II będą także mogli wybrać na sprawdzian informatykę lub język polski w zakresie rozszerzonym. 8. Sprawdzian dyrektorski będzie pisany ze wszystkich przedmiotów z wyjątkiem języka polskiego na jednym poziomie będącym odpowiednikiem określonego poziomu maturalnego: a. język polski jako przedmiot obowiązkowy będzie dostosowany do poziomu podstawowego egzaminu maturalnego, b. język obcy oraz matematyka jako przedmioty obowiązkowe będą dostosowane do poziomu rozszerzonego egzaminu maturalnego, c. wszystkie przedmioty dodatkowe wybierane przez uczniów, w tym język polski będą dostosowane do poziomu rozszerzonego egzaminu maturalnego. 9. Pierwszego dnia realizacji sprawdzianu uczniowie będą pisali dłuższy tekst z języka polskiego w ciągu 2 godzin (120 minut) oraz sprawdzian z języka obcego nowożytnego trwający 1 godzinę (60 minut). 10. Drugiego dnia uczniowie będą pisali sprawdzian z matematyki oraz jeden lub dwa przedmioty wybrane. Wszystkie sprawdziany tego dnia będą trwały 1 godzinę (60 minut). 11. Przedmioty wybrane przez uczniów będą pisane w dwóch grupach. Grupa pierwsza, obejmująca: biologię, fizykę, historię, język polski w zakresie rozszerzonym, będzie pisana podczas pierwszej godziny sprawdzianu w danym dniu. Druga grupa przedmiotów do wyboru, czyli chemia, geografia, wiedza o społeczeństwie, historia sztuki i informatyka, będzie pisana na 3 godzinie sprawdzianu w danym dniu. Na drugiej godzinie tego dnia będzie pisana matematyka przez wszystkich uczniów. 12. Uczniowie klas I i II zobowiązani są dokonać wyboru na sprawdzian dyrektorski języka obcego oraz 1 lub 2 przedmiotów dodatkowych. Dokonując wyboru przedmiotów dodatkowych uczniowie mogą wybrać 1 przedmiot z grupy 1 przedmiotów określonych w punkcie 10 lub też 1 przedmiot z grupy 2 określonej w punkcie 10. Mogą też wybrać 2 przedmioty w tym jeden z grupy 1 i jeden z grupy 2 określonej w punkcie 10. Uczniowie nie mogą na sprawdzian wybrać dwóch przedmiotów z tej samej grupy określonej w punkcie Wybór przedmiotów na sprawdzian dyrektorski nie ogranicza w żaden sposób prawa uczniów do wyboru przedmiotów, które będą zdawali podczas matury. Dokonany wybór będzie natomiast świadectwem systematyczności i konsekwencji uczniów w zakresie przygotowań do matury. 14. O wyborze dokonanym przez uczniów zostają poinformowani rodzice. Statystyczne (anonimowe) informacje o wyborze dokonanym przez uczniów będą wywieszone na szkolnym korytarzu oraz opublikowane w Internecie. 15. Zadania do sprawdzianu przygotowują wszyscy nauczyciele przedmiotów realizowanych podczas sprawdzianu zgodnie z ustalonym w ramach zespołów przedmiotowych podziałem obowiązków. Podpisane przez siebie zadania na sprawdzian nauczyciele przekazują dyrektorowi liceum w wersji papierowej i elektronicznej, który tworzy bank szkolnych zadań.3 16. Dyrektor co roku w zarządzeniu ustala termin przygotowania nowych zadań na sprawdzian. 17. Dyrektor co roku w zarządzeniu wyznacza ilość nowych zadań, które należy przygotować na sprawdzian dyrektorski z każdego przedmiotu, określając ją czasem przeznaczonym na ich rozwiązanie. 18. Każde zadanie dostarczone przez nauczyciela dyrektorowi musi być opisane z pomocą poniższej tabeli Przedmiot: Klasa: Rok: Autor: Źródło: Dział: Stopień trudności (łatwe, średnie, trudne): Przewidywany czas rozwiązania: 19. Na podstawie informacji dostarczonych przez nauczycieli dyrektor komponuje sprawdzian z zadań znajdujących się w banku szkolnych zadań. Wybierając zadania na sprawdzian dyrektor musi przestrzegać zasady, że zadania muszą pochodzić z różnych działów i mieć zróżnicowany stopień trudności. 20. Wyniki sprawdzianu są publikowane bez nazwisk uczniów w szkole na tablicy na korytarzu szkolnym oraz na stronie internetowej szkoły. Możliwe jest podanie nazwisk uczniów, którzy najlepiej napisali sprawdzian z poszczególnych przedmiotów. 21. Imienne wyniki uczniów podają nauczycie przedmiotów podczas lekcji przed zakończeniem roku szkolnego. 22. Nauczyciele przedmiotów zobowiązani są do przeprowadzenia analizy wyników sprawdzianu przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego. Wnioski z dokonanej analizy z przedmiotów pisanych przez przynajmniej 20 osób muszą zostać przedstawione podczas rady pedagogicznej przed rozpoczęciem roku szkolnego. Wnioski z dokonanej analizy są także przedstawione rodzicom podczas pierwszego spotkania z rodzicami w nowym roku szkolnym. 23. Nauczyciele przedmiotów zobowiązani są do omówienia wyników sprawdzianu podczas pierwszych lekcji w nowym roku szkolnym. Omówienie sprawdzianu powinno w szczególności dotyczyć ujawnionych braków w procesie przygotowania do matury, analizy najczęściej popełnianych błędów oraz porównania wyników uczniów danej klasy z wynikami innych klas w szkole. Potwierdzeniem realizacji tego zadania musi być odpowiedni temat zapisany w dzienniku lekcyjnym. 24. W uzasadnionych przypadkach nauczyciel może dokonać omówienia wyników sprawdzianu przed zakończeniem roku szkolnego, w którym odbył się sprawdzian, co jednak nie zwalnia nauczyciela z obowiązku omówienia sprawdzianu na początku następnego roku szkolnego. 25. Nauczyciele, którzy nie są obciążeni przygotowaniem i realizacją sprawdzianu, zwłaszcza nauczyciele wychowania fizycznego oraz innych przedmiotów, z których sprawdzian pisało mniej niż 5 uczniów zobowiązani są do wspierania nauczycieli, którzy zostali w dużym stopniu obciążeni realizacją sprawdzianu dyrektorskiego, w szczególności tych, którzy byli zobowiązani do sprawdzenia ponad 20 sprawdzianów, w zakresie organizacyjnym, poprzez pomoc we wpisywaniu wyników sprawdzianu do Internetu oraz programów informatycznych umożliwiających przeprowadzenie analizy wyników sprawdzianu. 26. Rodzice są informowani o wynikach sprawdzianu poprzez stronę internetową szkoły przed zakończeniem roku szkolnego, w którym realizowany był sprawdzian.4 27. Wyniki sprawdzianu prezentowane są rodzicom podczas pierwszego spotkania w nowym roku szkolnym. Podczas tego zebrania rodzice uczniów, którzy z poszczególnych przedmiotów uzyskali mniej niż 30% punktów otrzymują pisemną informacje o tym fakcie. 28. Wyniki sprawdzianu zostają zapisane w dzienniku lekcyjnym w następnym roku szkolnym po napisaniu sprawdzianu w postaci procentowej oraz w przypadku przedmiotów, z których sprawdzian pisało więcej niż 20 uczniów, także w 6-stopniowej skali staninowej. 29. Wyniki sprawdzianu nie są traktowane jako oceny bieżące. 30. Wyniki sprawdzianu muszą być uwzględnione przez nauczyciela przy wystawieniu oceny rocznej, w sytuacji, gdy na podstawie ocen bieżących można wystawić dwie różne oceny. 31. Wyniki sprawdzianu mogą być podstawą: a. Dla ucznia do odwoływania się od oceny rocznej proponowanej przez nauczyciela; b. Dla nauczycieli do nałożenia na ucznia obowiązku uzupełnienia zaległości. Brzmienie poprzedniej wersji (zmienionej) paragrafu 80: 80. Sprawdzian dyrektorski jest przygotowany merytorycznie przez nauczycieli XII LO, organizacyjnie realizowany przez dyrektora szkoły. Sprawdzian ma wyłącznie cel informacyjny i wyniki sprawdzianu nie mogą mieć bezpośredniego wpływu na oceny bieżące, semestralne i roczne. Celem sprawdzianu jest przekazanie uczniom, ich rodzicom, nauczycielom uczącym wychowawcom oraz dyrektorowi szkoły informacji o stanie przygotowań uczniów do matury oraz dokumentowanie systematyczności przygotowań do matury. 1. Sprawdzian będzie miał formę zbliżoną do egzaminu maturalnego, w tym zachowana będzie anonimowość prac podczas sprawdzania (prace będą zakodowane przez dyrektora) oraz podjęta zostanie próba zobiektywizowania zadań (poprzez przygotowanie zadań sprawdzianu przez wszystkich nauczycieli uczących, a nie tylko przez nauczyciela uczącego danego ucznia). 2. Sprawdzian dyrektorski uczniowie będą pisali 2 razy podczas trzech lat nauki przed zakończeniem I i II klasy. 3. Sprawdzian pisany przez uczniów klasy I będzie sprawdzał wiedzę i umiejętności z zakresu zrealizowanego materiału z programu klasy I, sprawdzian pisany przez uczniów klasy II będzie sprawdzał wiedzę i umiejętności z zakresu zrealizowanego materiału z klasy I oraz II. Działy, które zostaną zrealizowane w całości przed sprawdzianem i które będą obowiązywały podczas sprawdzianu ustalają nauczyciele w zespołach przedmiotowych na początku każdego roku szkolnego i przekazują niezwłocznie swoje ustalenia dyrektorowi szkoły oraz uczniom. 4. Sprawdzian przeprowadzany jest w dniu egzaminu maturalnego z fizyki. Ze względów organizacyjnych wskazane klasy mogą pisać sprawdzian na terenie innej szkoły niż XII LO. W razie konieczności organizacyjnej sprawdzian lub jego część może być pisana w innym dniu. 5. Uczniowie piszą sprawdzian z dwóch wybranych przez siebie przedmiotów oraz wybranego języka obcego. Każda część sprawdzianu będzie trwała 60 minut. Między częściami sprawdzianami uczniowie będą mieli przerwę od 30 do 60 min. Łącznie sprawdzian będzie trwał do 5 godzin. 6. Zadania do sprawdzianu przygotowują zespoły przedmiotowe i przekazują je dyrektorowi liceum, który tworzy bank szkolnych tematów. Nauczyciele przekazując zadania dyrektorowi dołączają do nich informacje o stopniu trudności zadania, czasie niezbędnym do rozwiązania oraz dziale, z którego jest dane zadanie. Na tej podstawie dyrektor z pomocą nauczycieli uczących danego przedmiotu w zaprzyjaźnionych szkołach, komponuje sprawdzian przestrzegając zasady, że włączone do sprawdzianu tematy muszą pochodzić z różnych działów i mieć zróżnicowany stopień trudności. W przypadku przedmiotów nauczanych przez dyrektora kompozycji sprawdzianów na podstawie tematów z banku szkolnych tematów dokona wicedyrektor szkoły.5 7. Wyboru dwóch przedmiotów, które uczeń będzie pisał w ramach sprawdzianu dyrektorskiego oraz języka obcego dokonuje się na początku stycznia przed terminem semestralnego spotkania wychowawców z rodzicami. Deklaracje o ustalonym wzorze, w której uczniowie dokonają wyboru przedmiotów do sprawdzianu dyrektorskiego, w przekonaniu, że z tych przedmiotów będą zdawali w przyszłości egzamin maturalny, uczniowie będą składali do dyrektora szkoły za pośrednictwem wychowawców klas. Wybór przedmiotów do sprawdzianu dyrektorskiego nie ogranicza w żaden sposób ich prawa wyboru przedmiotów, które będą zdawali podczas matury, natomiast będzie świadczył o ich systematyczności w zakresie przygotowań do matury. 8. O wyborze dokonanym przez uczniów zostaną poinformowani rodzice podczas spotkania semestralnego. Statystyczne (anonimowe) informacje o wyborze dokonanym przez uczniów zostaną wywieszone na szkolnym korytarzu oraz opublikowane w Internecie. 9. Wyniki sprawdzianów będą podawane i zostaną zapisane w dzienniku wyłącznie w postaci procentowej. Statystyczne (anonimowe) wyniki zostaną wywieszone na korytarzu szkolnym oraz opublikowane w Internecie. Imienne informacje o wynikach zostaną przekazane rodzicom podczas spotkania rodziców z wychowawcami; 10. Wyniki sprawdzianu dyrektorskiego zostaną zapisane w dzienniku wyłącznie w celach informacyjnych i nie mogą mieć bezpośredniego wpływu na ocenę końcową. Wyniki sprawdzianu mogą być brane pod uwagę tylko w przypadku podjęcia przez ucznia próby podwyższenia oceny planowanej przez nauczyciela. 11. Jeśli uczeń uzyskał nie więcej niż 50% punktów ze sprawdzianu dyrektorskiego, wówczas rodzice (opiekunowie) muszą potwierdzić własnym podpisem fakt uzyskania informacji na temat wyników sprawdzianu. Podobne dokumenty
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SPRAWIE WYBORU I SPOSOBU REALIZACJI PRZEDMIOTÓW ROZSZERZONYCH PRZEZ UCZNIÓW LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. M.KONOPNICKIEJ W ŚWIEBODZICACH 1. Podstawa prawna: 1) Rozporządzenia Ministra Bardziej szczegółowo KIERUNKI KSZTAŁCENIA W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. KSIĘCIA BOLKA I W JAWORZE ZASADY NABORU DO KLASY PIERWSZEJ
KIERUNKI KSZTAŁCENIA W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. KSIĘCIA BOLKA I W JAWORZE ZASADY NABORU DO KLASY PIERWSZEJ W roku szkolnym 2013/2014 proponujemy do wyboru następujące kierunki kształcenia: matematyczno-fizyczny, Bardziej szczegółowo Kalendarz roku szkolnego 2016/2017 Zespół Szkół nr 1 w Toruniu
Kalendarz roku szkolnego 2016/2017 Zespół Szkół nr 1 w Toruniu 1. 01.09.2016 r. rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych; 2. 13.09.2016 r. zebrania z rodzicami; 3. 14.10.2016 r. Dzień Edukacji Bardziej szczegółowo Analiza EGZAMINU MATURALNEGO. w LVI Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Warszawie ROK SZKOLNY 2010/2011
Analiza EGZAMINU MATURALNEGO w LVI Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Warszawie ROK SZKOLNY 2010/2011 Przedstawiono: 1. Radzie Pedagogicznej w dniu 06.10.2011 r. 2. Radzie Rodziców w dniu Bardziej szczegółowo PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w IX Liceum Ogólnokształcącym w Gdańsku
PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w IX Liceum Ogólnokształcącym w Gdańsku Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków Bardziej szczegółowo Egzamin maturalny w 2015 roku. 1
Egzamin maturalny w 2015 roku podstawowe informacje Egzamin maturalny w 2015 roku. 1 Egzamin maturalny jest formą oceny poziomu wykształcenia ogólnego i sprawdza wiadomości oraz umiejętności, które są Bardziej szczegółowo w Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich w Dolsku str. 1
R E G U L A M I N R E A L I Z A C J I P R O J E K T U E D U K A C Y J N E G O w Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich w Dolsku str. 1 I. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 20 sierpnia Bardziej szczegółowo Przygotowano w oparciu o:
MATURA 2015 struktura egzaminu harmonogram egzaminów czas trwania egzaminów wyniki poprawki dostosowanie matura próbna kalendarz maturzysty poradnik maturzysty Przygotowano w oparciu o: rozporządzenie Bardziej szczegółowo Matura 2014. - czyli co każdy uczeń oraz rodzic wiedzieć powinni o zewnętrznym egzaminie maturalnym
Matura 2014 - czyli co każdy uczeń oraz rodzic wiedzieć powinni o zewnętrznym egzaminie maturalnym Egzamin maturalny obejmuje Egzaminy obowiązkowe wymagane do uzyskania świadectwa dojrzałości Egzaminy Bardziej szczegółowo Przedmiotowe Zasady Oceniania z matematyki w Społecznym Gimnazjum Pyrzyckiego Stowarzyszenia Oświatowego w Pyrzycach
Przedmiotowe Zasady Oceniania z matematyki w Społecznym Gimnazjum Pyrzyckiego Stowarzyszenia Oświatowego w Pyrzycach ( programy nauczania matematyki zgodny z podstawą programową obowiązującą od września Bardziej szczegółowo Regulamin realizacji projektów edukacyjnych. w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach. w roku szkolnym 2015 / 2016.
Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach w roku szkolnym 2015 / 2016. Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje jeden projekt edukacyjny w danym roku Bardziej szczegółowo PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SPRAWIE WYBORU I SPOSOBU REALIZACJI PRZEDMIOTÓW
Katolickie Liceum Ogólnokształcące im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Łomży tel. (0 86) 215 05 80 18 400 Łomża ul. Sadowa 12 email: kglolomza@wp.pl www: kglo.edu.pl PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SPRAWIE WYBORU Bardziej szczegółowo MATURA 2012. podstawowe informacje o egzaminach
MATURA 2012 podstawowe informacje o egzaminach Część obowiązkowa : Część ustna oceniana w szkole 1. Język polski - prezentacja 2. Język Język obcy nowożytny angielski niemiecki francuski rosyjski hiszpański Bardziej szczegółowo d) dziennik zajęć z art.42 KN w formie papierowej wypełniany ręcznie,
Aneks nr 3 Na podstawie Uchwały nr 8/2016/2017 Rady Pedagogicznej I Liceum Ogólnokształcącego im. T. Kościuszki w Turku z dnia 9 września 2016r. na podstawie art. 42, pkt.1 Ustawy z dnia 7 września 1991r. Bardziej szczegółowo Przedmiotowy System Oceniania z fizyki i astronomii gimnazjum
Przedmiotowy System Oceniania z fizyki i astronomii gimnazjum Przedmiotowe zasady oceniania z fizyki i astronomii są zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami oceniania oraz z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Bardziej szczegółowo Egzamin maturalny w roku 2016
Egzamin maturalny w roku 2016 (Egzamin maturalny jest formą oceny poziomu wykształcenia ogólnego i sprawdza, w jakim stopniu absolwent spełnia wymagania ustalone w podstawie programowej kształcenia ogólnego). Bardziej szczegółowo REGULAMIN REALIZACJI PRZEDMIOTÓW NA POZIOMIE ROZSZERZONYM W III SPOŁECZNYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO STO W KRAKOWIE
III Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego Społecznego Towarzystwa Oświatowego ul. Stradomska 10, 31-058 Kraków REGULAMIN REALIZACJI PRZEDMIOTÓW NA POZIOMIE ROZSZERZONYM W III SPOŁECZNYM LICEUM Bardziej szczegółowo PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO WARSZAWA, 11 MAJA 2012 USTAWA z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Art. 1. W ustawie z dnia 7 września 1991 Bardziej szczegółowo ANEKS DO STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PABIANICACH. Procedury zwolnień z zajęć wychowania fizycznego
ANEKS DO STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PABIANICACH Procedury zwolnień z zajęć wychowania fizycznego PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. MIKOŁAJA Bardziej szczegółowo Kalendarz roku szkolnego 2014/2015 Zespół Szkół nr 1 w Toruniu
Kalendarz roku szkolnego 2014/2015 Zespół Szkół nr 1 w Toruniu 1. 01.09.2014 r. rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych 2. 02.09.2014 r. kiermasz używanych podręczników, 3. 11.09.2014 r. - Bardziej szczegółowo Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?
Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć? Absolwent gimnazjum ma do wyboru trzy typy szkół ponadgimnazjalnych: Liceum Ogólnokształcące Technikum Zasadniczą Szkołę Zawodową TYPY SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH Bardziej szczegółowo Tabela nr 1 Propozycje grup fakultetów w roku szkolnym 2015-16 Fakultet y dwuprzedmiotowy 13 godzin. 2 godziny tygodniowo Biologia chemia
Tabela nr 1 Propozycje grup fakultetów w roku szkolnym 2015-16 Fakultet y dwuprzedmiotowy 13 godzin Trzeci przedmiot Przedmiot uzupełniający 2 godziny Biologia chemia ------------------------------------ Bardziej szczegółowo PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. ADAMA ASNYKA W ŁODZI
PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. ADAMA ASNYKA W ŁODZI Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 kwietnia 2007r. Bardziej szczegółowo Przedmiotowy System Oceniania Język angielski rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie
Przedmiotowy System Oceniania Język angielski rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie Przedmiotowy system oceniania, zwany dalej PSO, jest kontraktem zawartym Bardziej szczegółowo Konferencja Innowacyjne metody nauczania matematyki we współczesnej szkole dla nauczycieli matematyki
Konferencja Innowacyjne metody nauczania matematyki we współczesnej szkole dla nauczycieli matematyki Ełk/Olsztyn 27 i 28 sierpnia 2014 r. EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Rozporządzenie Bardziej szczegółowo PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII oparty na: 1. ustawie z dnia 07 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z póź. zm.) rozdział 3a i 3b 2. rozporządzeniu Ministra Bardziej szczegółowo ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM W STARYCH PROBOSZCZEWICACH
ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM W STARYCH PROBOSZCZEWICACH 1 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie: 1) Art. 44p ustawy z dnia 7 września Bardziej szczegółowo Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć
Bieżąca tematyka jako element cyklu zajęć Ku refleksji Wybór jednej drogi nie oznacza rezygnacji z innych, ale chcieć przejść wszystkimi ścieżkami naraz, to nie pokonać żadnej Paulo Coelho Zagadnienia Bardziej szczegółowo ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W SZCZAWNIE-ZDROJU
ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W SZCZAWNIE-ZDROJU Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje projekt edukacyjny w danym roku szkolnym, określony rozporządzeniem Bardziej szczegółowo REGULAMIN PRZYJĘĆ DO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KATOWICACH
REGULAMIN PRZYJĘĆ DO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KATOWICACH Nabór do I LO im. M. Kopernika w Katowicach przeprowadzany jest drogą elektroniczną. Zgodnie Bardziej szczegółowo Warunki realizacji projektu edukacyjnego w. im. Bohaterów Westerplatte
Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 126 im. Bohaterów esterplatte 04 408 arszawa, ul. gen. K. Ziemskiego 22 tel./fax. 611-93-39 g126@edu.um.warszawa.pl http://www.gim126.waw.pl arunki realizacji projektu Bardziej szczegółowo PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM NR 6 WE WROCŁAWIU
PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM NR 6 WE WROCŁAWIU Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i Bardziej szczegółowo Aneks do Statutu Zespołu Szkół w Pęperzynie obowiązujący od dnia 1 września 2015r. (załącznik 3)
Aneks do Statutu Zespołu Szkół w Pęperzynie obowiązujący od dnia 1 września 2015r. (załącznik 3) 98 ustęp 5 pkt 1) otrzymuje brzmienie 5. Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu: 1) monitorowanie pracy ucznia Bardziej szczegółowo Informacja o liczbie osób zgłoszonych do próbnego pisemnego egzaminu maturalnego z przedmiotów obowiązkowych
Informacja o liczbie osób zgłoszonych do próbnego pisemnego egzaminu maturalnego z przedmiotów obowiązkowych Do próbnego egzaminu maturalnego z a polskiego, który jest obowiązkowy dla wszystkich przystępujących Bardziej szczegółowo ZESPÓŁ SZKÓŁ im. gen. J. Kustronia W LUBACZOWIE
ZESPÓŁ SZKÓŁ im. gen. J. Kustronia W LUBACZOWIE Kalendarz roku szkolnego 2015/2016 Lp. Zadanie Data 1. Rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno wychowawczych 01.09.2015 2. 76. rocznica śmierci gen. J. Kustronia Bardziej szczegółowo Zespół Szkół Specjalnych nr 1 im. Stefana Batorego 80-251 Gdańsk -Wrzeszcz REGULAMIN REALIZACJI ZESPOŁOWYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH OBOWIAZUJĄCY
Zespół Szkół Specjalnych nr 1 im. Stefana Batorego 80-251 Gdańsk -Wrzeszcz ul. St.Batorego26, tel. 058 341 23 63, 058 341 38 47 REGULAMIN REALIZACJI ZESPOŁOWYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH OBOWIAZUJĄCY PODSTAWA Bardziej szczegółowo Egzamin gimnazjalny od 2012 roku
Egzamin gimnazjalny od 2012 roku Podstawy prawne przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego od 2012 roku 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej Bardziej szczegółowo PROCEDURY I REGULAMIN UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO i ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH w Szkole Podstawowej nr 13 im. Kornela Makuszyńskiego
PROCEDURY I REGULAMIN UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO i ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH w Szkole Podstawowej nr 13 im. Kornela Makuszyńskiego w Częstochowie Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MEN Bardziej szczegółowo Szczegółowe zasady realizacji projektu edukacyjnego
Szczegółowe zasady realizacji projektu edukacyjnego Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Bystrzycy Kłodzkiej Bardziej szczegółowo Regulamin rekrutacji 2016/2017
Regulamin rekrutacji 2016/2017 Regulamin rekrutacji kandydatów do klas pierwszych Liceum Ogólnokształcącego w Łaskarzewie na rok szkolny 2016/2017 Podstawę prawną regulaminu stanowią: 1 1. Ustawa o systemie Bardziej szczegółowo PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO - GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE
PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO - GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 kwietnia 2007 r. w Bardziej szczegółowo WARUNKI, KRYTERIA i HARMONOGRAM
WARUNKI, KRYTERIA i HARMONOGRAM przyjęć absolwentów szkół gimnazjalnych do VI Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 6 im. Jana Kochanowskiego w Radomiu w roku szkolnym 2013/2014 Bardziej szczegółowo *** ZS Lubaczów - Kalendarz roku szkolnego 2014/2015 *** - Lubaczów, 2014-09-01 - ZESPÓŁ SZKÓŁ im. gen. J. Kustronia W LUBACZOWIE.
ZESPÓŁ SZKÓŁ im. gen. J. Kustronia W LUBACZOWIE Kalendarz roku szkolnego 2014/2015 Lp. Zadanie Data 1. Rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno wychowawczych 01.09.2014 2. 75 rocznica śmierci gen. J. Kustronia Bardziej szczegółowo Zespół Szkół nr 3 im. Jana III Sobieskiego w Szczytnie - liceum. Przedmiotowe zasady oceniania: MATEMATYKA
Zespół Szkół nr 3 im. Jana III Sobieskiego w Szczytnie - liceum Przedmiotowe zasady oceniania: MATEMATYKA Rok szkolny: 2015/2016 Przedmiot: matematyka- poziom podstawowy i rozszerzony. Nauczyciele: A. Bardziej szczegółowo Przedmiotowe Ocenianie. Oblicza geografii ROK SZKOLNY 2015/2016
Przedmiotowe Ocenianie Oblicza geografii ROK SZKOLNY 2015/2016 XLV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMUALDA TRAUGUTTA W WARSZAWIE OPRACOWAŁ: mgr Arkadiusz Olszyna Kontrakt zawarty między uczniem a nauczycielem Bardziej szczegółowo V. Procedura postępowania przy przechodzeniu ucznia z innej szkoły do XXI LO im. B. Prusa w Łodzi lub z jednej klasy do drugiej.
V. Procedura postępowania przy przechodzeniu ucznia z innej szkoły do XXI LO im. B. Prusa w Łodzi lub z jednej klasy do drugiej. Na podstawie: rozporządzenia MENiS z 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków Bardziej szczegółowo XXIII LO im. Nauczycieli Tajnego Nauczania W Lublinie
XXIII LO im. Nauczycieli Tajnego Nauczania W Lublinie Na podstawie dotychczas opublikowanych materiałów dokonano analizy: zdawalności egzaminów obowiązkowych średnich wyników na wszystkich poziomach zdawania Bardziej szczegółowo PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM. I. Przedmiotowy System Oceniania uwzględnia kryteria określone Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania. II. Skala ocen w ocenianiu Bardziej szczegółowo REGULAMIN REKRUTACJI do Liceum Ogólnokształcącego Nr XIV we Wrocławiu im. Polonii Belgijskiej na rok szkolny 2012/2013
REGULAMIN REKRUTACJI do Liceum Ogólnokształcącego Nr XIV we Wrocławiu im. Polonii Belgijskiej na rok szkolny 2012/2013 Podstawa prawna: Rozporządzenie MENiS z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków Bardziej szczegółowo PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA M A T E M A T Y K A
1.Ocenianie ucznia obejmuje ocenę jego - wiadomości, PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA M A T E M A T Y K A - umiejętności ich wykorzystania do rozwiązywania problemów matematycznych i praktycznych, - stosowania Bardziej szczegółowo WARUNKI, KRYTERIA i HARMONOGRAM
WARUNKI, KRYTERIA i HARMONOGRAM przyjęć absolwentów szkół gimnazjalnych do VI Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 6 im. Jana Kochanowskiego w Radomiu w roku szkolnym 2014/2015 Bardziej szczegółowo Przedmiotowy system oceniania z matematyki
Przedmiotowy system oceniania z matematyki 1 Uczeń ma prawo znać plan wynikowy z matematyki określający, co uczeń powinien wiedzieć, rozumieć i umieć po zakończeniu procesu nauczania (według poziomów nauczania) Bardziej szczegółowo PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI I. WYMAGANIA EDUKACYJNE, SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIA I KRYTERIA OCENIANIA Nauczyciele na początku każdego roku szkolnego na zajęciach Bardziej szczegółowo Uchwała Nr 15 Rady Pedagogicznej ZSP nr 1 w Kępnie z dnia r. w sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1
Uchwała Nr 15 Rady Pedagogicznej ZSP nr 1 w Kępnie z dnia 02.07.2012 r. w sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 Na podstawie art. 50 ust.2 pkt 1, w związku z art. 52 ust.2 ustawy Bardziej szczegółowo do klas pierwszych na rok szkolny 2014/2015 obowiązujący w Zespole Szkół Agrobiznesu w Człuchowie
REGULAMIN REKRUTACJI do klas pierwszych na rok szkolny 2014/2015 obowiązujący w Zespole Szkół Agrobiznesu w Człuchowie W roku szkol. 2014/2015 Zespół Szkół Agrobiznesu w Człuchowie planuje utworzenie klas Bardziej szczegółowo Nowe liceum od roku 2012. Ramowe plany nauczania w oparciu o projekt rozporządzenia MEN /materiał roboczy z dnia 2 listopada 2010 r.
Nowe liceum od roku 2012 Ramowe plany nauczania w oparciu o projekt rozporządzenia MEN /materiał roboczy z dnia 2 listopada 2010 r./ Dyrektor LO po zasięgnięciu opinii RP, RR i SU uwzględniając zainteresowania Bardziej szczegółowo Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 17 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3 w Gliwicach
Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 17 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3 w Gliwicach Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010 r. zmieniające Bardziej szczegółowo Działania projektowe
Szczegółowe zasady realizacji projektu edukacyjnego Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 1 im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Rabie Wyżnej Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum ma obowiązek Bardziej szczegółowo 3. Statut II Liceum Ogólnokształcącego im. M Mikołaja Kopernika w Kędzierzynie- Koźlu.
zał 13 PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KĘDZIERZYNIE-KOŹLU Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej Bardziej szczegółowo UCHWAŁA nr 11/2014/2015 Rady Pedagogicznej przy Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach w sprawie zmian w statucie szkoły
Siedlce 31.08.2015 r. UCHWAŁA nr 11/2014/2015 Rady Pedagogicznej przy Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach w sprawie zmian w statucie szkoły Na podstawie art.42 ust. 1 z dnia 7 września Bardziej szczegółowo Przedmiotowy System Oceniania. opracowany przez zespół. nauczycieli języka polskiego w Gimnazjum nr 1w Lesznie
Przedmiotowy System Oceniania opracowany przez zespół nauczycieli języka polskiego w Gimnazjum nr 1w Lesznie 1. z Przedmiotowy System Oceniania z matematyki w gimnazjum opracowany został na podstawie: Bardziej szczegółowo Egzamin maturalny przeprowadzany jest dla absolwentów szkół: liceów ogólnokształcących liceów profilowanych techników
Egzamin maturalny jest formą oceny poziomu wykształcenia ogólnego, sprawdza wiadomości i umiejętności. Egzamin maturalny przeprowadzany jest dla absolwentów szkół: liceów ogólnokształcących liceów profilowanych Bardziej szczegółowo ANEKS DO WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA ZSP nr 1w MALBORKU zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu 31 VIII 2015
ANEKS DO WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU OCENIANIA ZSP nr 1w MALBORKU zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu 31 VIII 2015 Część 1. - 3.2 zastępuje się słowa dokumentach szkolnych słowami arkuszach ocen Bardziej szczegółowo REGULAMIN REKRUTACJI do klas pierwszych na rok szkolny 2015/2016 obowiązujący w Zespole Szkół Agrobiznesu w Człuchowie
REGULAMIN REKRUTACJI do klas pierwszych na rok szkolny 2015/2016 obowiązujący w Zespole Szkół Agrobiznesu w Człuchowie W roku szkol. 2015/2016 Zespół Szkół Agrobiznesu klas I w następujących zawodach : Bardziej szczegółowo PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W PISARZOWEJ
PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W PISARZOWEJ Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu Bardziej szczegółowo Procedury organizowania nauczania indywidualnego w Liceum Ogólnokształcącym Nr I we Wrocławiu
Procedury organizowania nauczania indywidualnego w Liceum Ogólnokształcącym Nr I we Wrocławiu 1.Podstawa prawna: Ustawa z dnia 07 września 1991 roku o systemie oświaty ( tekst jednolity: Dz. U. Nr 256 Bardziej szczegółowo Regulamin. naboru uczniów do Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego w Kruszwicy na rok szkolny 2015/16
Regulamin naboru uczniów do Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego w Kruszwicy na rok szkolny 2015/16 Rada Pedagogiczna zatwierdziła w dniu 10.0.201 1 Regulamin sporządzono na podstawie 2 pkt. Bardziej szczegółowo PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa w Skierniewicach
PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Prusa w Skierniewicach Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 kwietnia Bardziej szczegółowo REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO
Załącznik nr 8 do Statutu REGULAMIN EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO 1. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza się z jednego, kilku lub wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych z powodu usprawiedliwionej nieobecności Bardziej szczegółowo ZASADY OGÓLNE. 4. Szkoła nie dysponuje środkami finansowymi na potrzeby projektu edukacyjnego.
Regulamin realizacji projektu edukacyjnego uczniów Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej II stopnia (klasy I-III) w Zespole Szkół Muzycznych im. O. Kolberga w Radomiu ZASADY OGÓLNE 1. Uczniowie mają obowiązek Bardziej szczegółowo PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO GIMNAZJUM NR 37 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 18 we Wrocławiu
PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO GIMNAZJUM NR 37 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 18 we Wrocławiu Podstawa prawna: 1. Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, Bardziej szczegółowo PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Gimnazjum im. Ks. Karola Wojtyły w Sławkowicach
PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Gimnazjum im. Ks. Karola Wojtyły w Sławkowicach Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 10 czerwca 2015r. w sprawie Bardziej szczegółowo PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE. Klasy IV VI szkoła podstawowa
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Klasy IV VI szkoła podstawowa 1. Jawność ocen nauczyciel na początku każdego roku szkolnego poinformuje uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów) o wymaganiach Bardziej szczegółowo KIERUNKI KSZTAŁCENIA W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. KSIĘCIA BOLKA I W JAWORZE ZASADY NABORU DO KLASY PIERWSZEJ
KIERUNKI KSZTAŁCENIA W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. KSIĘCIA BOLKA I W JAWORZE ZASADY NABORU DO KLASY PIERWSZEJ W roku szkolnym 2014/2015 proponujemy do wyboru następujące kierunki kształcenia: matematyczno-fizyczny, Bardziej szczegółowo Wewnątrzszkolny system oceniania postępów w nauce. 1. Liceum posiada własny system oceniania postępów ucznia w nauce zgodny z Rozporządzeniem
Wewnątrzszkolny system oceniania postępów w nauce. 1. Liceum posiada własny system oceniania postępów ucznia w nauce zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 30 kwietnia 2007 Bardziej szczegółowo REGULAMIN PRZYJĘĆ DO KLASY PIERWSZEJ II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. GUSTAWA MORCINKA NA ROK SZKOLNY 2012/2013
REGULAMIN PRZYJĘĆ DO KLASY PIERWSZEJ II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. GUSTAWA MORCINKA NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Podstawa prawna: 23 ust. 2 i 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia Bardziej szczegółowo EGZAMIN MATURALNY ROK SZKOLNY 2015/2016 PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE
EGZAMIN MATURALNY ROK SZKOLNY 2015/2016 PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE CZĘŚĆ USTNA - Bez określania poziomu * JĘZYK POLSKI * JĘZYK OBCY NOWOŻYTNY- wybrany spośród języków: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, Bardziej szczegółowo REGULAMIN REALIZACJI GIMNAZJALNYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH
Zespół Szkół im. Kai Mireckiej w Nakle Śląskim REGULAMIN REALIZACJI GIMNAZJALNYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010 roku, zmieniające Bardziej szczegółowo Gimnazjum Nr 123 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Oddziałami Integracyjnymi im Jana Pawła II
Gimnazjum Nr 123 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Oddziałami Integracyjnymi im Jana Pawła II Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków Bardziej szczegółowo DODATKOWE KRYTERIA DO GRUP KONTYNUACYJNYCH DWUJĘZYCZNYCH:
Kryteria rekrutacji do XIII LO im. Marii Piotrowiczowej w Łodzi na rok szkolny 2015/2016 I. Podstawa Prawna - art. 9 i 10 ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych Bardziej szczegółowo Publiczne Liceum Ogólnokształcące
I. Zasady rekrutacji 1.. O przyjęcie do Publicznego Liceum Ogólnokształcącego UŁ mogą ubiegać się absolwenci gimnazjów. 2.. Rekrutacja do Liceum prowadzona jest w oparciu o elektroniczny system naboru. Bardziej szczegółowo Regulamin realizacji projektów edukacyjnych
Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 1 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Wojciecha Korfantego w Mysłowicach Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje jeden projekt edukacyjny w danym Bardziej szczegółowo Szkolny system oceniania. Krakowskiej w Jerzmanowicach.
Załącznik nr 1 do Statutu Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Akademii Krakowskiej w Jerzmanowicach. (od 1.09.2012r) Szkolny system oceniania w Publicznym Gimnazjum nr 1im. Akademii Krakowskiej w Jerzmanowicach. Bardziej szczegółowo Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą.
SCENARIUSZ 2 MATURA 2007 Jak podjąć decyzję o wyborze przedmiotów? Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. Cele lekcji: Uczeń powinien: poznać zasady przeprowadzania Bardziej szczegółowo WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA 1 1. Niniejszy dokument stanowi załącznik do Statutu III Liceum Ogólnokształcącego im. S. B. Lindego w Toruniu. 2. Wewnątrzszkolny System Oceniania jest zgodny z rozporządzeniem Bardziej szczegółowo SZCZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSÓB OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO W III SPOŁECZNYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO STO W KRAKOWIE
III Społeczne Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego Społecznego Towarzystwa Oświatowego ul. Stradomska 10, 31-058 Kraków SZCZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSÓB OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO W III SPOŁECZNYM Bardziej szczegółowo Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2014 województwo łódzkie
Egzamin maturalny w maju 2014 roku Województwo świętokrzyskie 1. Organizacja egzaminów Zgodnie z komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w sprawie terminów sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, Bardziej szczegółowo PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII
Zespół Szkół w Sypniewie ROK SZKOLNY 2015/2016 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII nauczyciel przedmiotu: Wiesława Borkowska GEOGRAFIA I. PODSTAWA PRAWNA: 1. Ustawa z 7 września 1991roku o systemie Bardziej szczegółowo Regulamin przedmiotowego oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
ZESPÓŁ SZKÓŁ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 3 W TRZEBINI Regulamin przedmiotowego oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia Bardziej szczegółowo PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO LUB WYKONYWANIA OKREŚLONYCH ĆWICZEŃ W GIMNAZJUM NR 2 IM. A. Kamińskiego w Żarach
Załącznik do Zarządzenia nr 15/2015 Dyrektora Gimnazjum nr 2 w Żarach PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO LUB WYKONYWANIA OKREŚLONYCH ĆWICZEŃ W GIMNAZJUM NR 2 IM. A. Kamińskiego Bardziej szczegółowo REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO. im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH
REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH I PODSTAWA PRAWNA Rekrutacja do klasy pierwszej II Liceum Ogólnokształcącego im. gen. Bardziej szczegółowo Gimnazjum Nr 123 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Oddziałami Integracyjnymi im Jana Pawła II
Gimnazjum Nr 123 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Oddziałami Integracyjnymi im Jana Pawła II 1 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków Bardziej szczegółowo Ewaluacja wewnętrzna w Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce
Ewaluacja wewnętrzna w Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z Bardziej szczegółowo XXXVII Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Dąbrowskiego w Warszawie REKRUTACJA 2013/2014
REKRUTACJA 2013/2014 1 godziny z im. Jarosława rozp. Dąbrowskiego (minimalna Przedmioty nauczane w zakresie liczba godzin liczba godzin w podstawowym w cyklu) tygodniu język polski 360 12 dwa języki obce Bardziej szczegółowo Już wkrótce matura 2007, czyli jak przygotować się do egzaminu? Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą.
SCENARIUSZ 3 Już wkrótce matura 2007, czyli jak przygotować się do egzaminu? Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. Cele lekcji: Uczeń powinien: zapoznać się Bardziej szczegółowo Opracowano na podstawie rozporządzenia MEN z dnia 25 września 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania,
Opracowano na podstawie rozporządzenia MEN z dnia 25 września 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania Bardziej szczegółowo Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Kłóbce
Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Kłóbce Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje jeden projekt edukacyjny w danym roku szkolnym, określony rozporządzeniem Ministra Edukacji Bardziej szczegółowo SPRAWOZDANIE OGÓLNE SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Z EGZAMINU MATURALNEGO PRZEPROWADZONEGO W 2014 ROKU W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM
SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE 2014 SPRAWOZDANIE OGÓLNE Z EGZAMINU MATURALNEGO PRZEPROWADZONEGO W 2014 ROKU W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie Egzamin maturalny w maju 2014 Bardziej szczegółowo Regulamin realizacji projektu edukacyjnego. w Gimnazjum Specjalnym Nr 3. w Krasnymstawie
Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy w Krasnymstawie Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum Specjalnym Nr 3 w Krasnymstawie Krasnystaw 2012 I. PROJEKT EDUKACYJNY POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.Projekt Bardziej szczegółowo 2017 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres

References: art.42
 art. 42
 Art. 1
 Art. 44
 art. 50
 art. 52
 art.42
 art. 9