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Timestamp: 2019-12-07 06:45:44+00:00

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Curso: “EL CASO PRÁCTICO PARA EL ACCESO A LA INSPECCIÓN” | Usie
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Curso: “EL CASO PRÁCTICO PARA EL ACCESO A LA INSPECCIÓN”
by gestorweb - oct 18, 2019
MATRÍCULA ABIERTA. ACCESO AL FORMULARIO DE INSPECCIÓN.
Comienzo del curso: 23 de diciembre de 2019.
Fin del curso: 31 de marzo de 2020.
- Docentes que deseen participar en próximas convocatorias para acceder al Cuerpo de Inspectores de Educación (CIE) en las diferentes Comunidades Autónomas.
- Inspectores en ejercicio que deseen mejorar su práctica profesional.
1. Encuadrar la prueba del caso práctico en el marco jurídico general y específico de la convocatoria del concurso-oposición de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación (CIE) en tu Comunidad Autónoma.
2. Identificar, analizar y desarrollar los elementos propios de los casos prácticos de la prueba de acceso desde la perspectiva de las competencias profesionales requeridas para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación.
3. Ser capaz de resolver casos prácticos de inspección educativa, identificando los aspectos esenciales de las problemáticas planteadas, contrastando su fundamentación normativa en el ámbito territorial de tu Comunidad Autónoma y redactando conclusiones claras y propuestas adecuadas y viables.
4. Desarrollar la capacidad de análisis ante casos prácticos que se pueden presentar en el ejercicio de la función inspectora.
5. Aplicar técnicas de inspección adecuadas al análisis y la resolución por escrito de casos prácticos, utilizando técnicas adecuadas para la actuación de la Inspección de educación en el ámbito territorial de tu Comunidad Autónoma.
6. Mejorar la capacidad de realizar propuestas a justadas a los hechos, razonadas y fundamentadas normativamente.
7. Familiarizarse con técnicas básicas de redacción y lectura del caso práctico.
8. Mejorar la forma de abordar las posibles respuestas a preguntas o aclaraciones sobre el caso práctico
Módulo A- 30 horas. El caso práctico en el marco jurídico general y específico de la convocatoria del concurso-oposición de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación.
2. Aproximación normativa: De la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación a la Convocatoria de acceso al CIE.
3. Las convocatorias de las diferentes Administraciones educativas.
4. El caso práctico en la convocatoria de tu Comunidad Autónoma.
5. Práctica del módulo.
Módulo B- 30 horas: Elementos esenciales en la resolución del caso práctico.
Aspectos esenciales de la resolución de casos prácticos: planteamiento e identificación de los elementos nucleares del caso.
Propuesta de esquema básico para el análisis, desarrollo y elaboración de propuestas del caso práctico.
Procedimientos y técnicas para abordar y diseñar la resolución de los casos prácticos de la prueba del concurso-oposición de acceso al CIE.
La resolución de los casos prácticos con material auxiliar de apoyo o sin material, dependiendo de cada Convocatoria, según la Comunidad Autónoma de referencia.
Ejemplos de casos prácticos resueltos.
Práctica del módulo.
Módulo C - 30 horas. Del análisis de la realidad al contraste con el marco normativo.
Realidad frente a los referentes normativos de aplicación: la jerarquía normativa y la valoración jurídica.
Del hecho a la norma jurídica.
La argumentación, el razonamiento y la fundamentación normativa.
Las conclusiones y propuestas.
Módulo D. 30 horas. Redacción, lectura y propuestas del caso práctico.
La redacción del caso práctico.
La lectura del caso práctico.
Formas de preparar y abordar las posibles preguntas o aclaraciones sobre el caso práctico que el Tribunal estime plantear a la persona opositora.
Ejemplificación, desarrollo y resolución de un hipotético caso práctico.
Algunos casos prácticos planteados en convocatorias anteriores de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación en diferentes Comunidades Autónomas.
Los alumnos, mediante acceso reservado al Campus virtual ubicado en la web: http://usie.es/ , dispondrán de una Guía Docente con las características y funcionamiento del curso, así como del material del mismo, que está estructurado en módulos de aprendizaje. Cada módulo tendrá una duración aproximada de 3 semanas.
Durante ellas el alumno estudiará el material del curso y efectuará las actividades y el desarrollo de las cuestiones y casos prácticos relacionados con el contenido de cada módulo establecidos por el profesorado. Al finalizar cada módulo, el profesorado comunicará al alumno la evaluación de su trabajo y las sugerencias de mejora que se consideren pertinentes.
Se obtendrá la calificación de apto al resolver y entregar el análisis de dos casos prácticos de los tres propuestos, en los que se hayan utilizado las técnicas adecuadas para la actuación de la Inspección de educación. También deberán remitirse, como mínimo, las respuestas de los cuestionarios de los módulos que componen en curso o el equivalente al 75% de las cuestiones planteadas en el conjunto de los cuatro módulos.
Cumplimentación de la encuesta final de valoración del curso
El alumnado utilizará la plataforma MOODLE para acceder a los módulos, cuestionarios y casos prácticos del curso y para remitir los cuestionarios y casos prácticos realizado.
Francisco García Moles. Inspector de Educación.
Guillem Alexandre Amengual Buñola. Inspector de Educación.
Los participantes pueden plantear sus dudas, consultas y sugerencias al profesorado del curso, en cualquier momento, a través del correo elcasopractico20192020@gmail.com
Cumplimentar en la web http://usie.es/ el formulario online de inscripción en el curso.
El participante acepta las normas de protección de datos expuestas en el formulario y la veracidad de los datos aportados al inscribirse.
El pago del curso es el requisito imprescindible que garantiza la matrícula definitiva en el mismo.
Antes de iniciarse el curso se facilitarán mediante correo electrónico las claves para el acceso al curso en el Campus Virtual ubicado en la web de USIE.
El precio del curso está indicado en el formulario de inscripción
19IBACPAIE04
Publicada relación de participantes seleccionados para participar en el Proyecto Erasmus+ K201 promovido por USIE “STOPPING EARLY SCHOOL LEAVING AS A MEANS TO PROMOTE SOCIAL AND WORK INCLUSION.”
Curso: "EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO Y LA RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL, CIVIL Y PENAL. CASOS PRÁCTICOS E INTERVENCIÓN DE LA INSPECCIÓN."

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