Source: http://histoire20162017proy.over-blog.com/2017/02/emc.chapitre-ii.plan-detaille.html
Timestamp: 2017-11-17 19:28:42+00:00

Document:
EMC. Chapitre II. Plan détaillé. - philipperoy1972histoire
EMC. Chapitre II. Plan détaillé.
2 Février 2017 , Rédigé par Philippe Roy Publié dans #Classe de 4ème.
Éducation Morale et Civique. Classe de 4ème. Ste Geneviève. Année 2016-2017[1] :
Chapitre II : Les Libertés [2] :
Pour rappel, la France a trois devises, à savoir :
La Liberté : C’est le droit d’avoir le choix d’être et de faire ce que l’on souhaite, sans que cela ne porte atteinte à autrui.
L’Égalité : C’est traiter de façon équitable tous les Citoyens entre eux, sans discriminations, qu’elles soient d’ordre :
La Fraternité : C’est le lien entre la Liberté et l’Égalité, c’est là où s’exprime la Solidarité entre les concitoyens.
Pour rappel, ces trois devises doivent être respectées, le fait de contrevenir à ces trois règles intangibles de notre République, entrainent des sanctions prévues par la loi.
Enfin, ces trois devises sont issues de la Révolution Française de 1789.
Éducation Morale et Civique. Classe de 4ème. Ste Geneviève. Année 2016-2017, suite[3] :
Chapitre II : Les Libertés, suite [4] :
Vocabulaire : Par domaines d’influence :
Déclaration Universelle des Droits de l’Homme, du 10 décembre 1948 :
La Liberté de circulation des Individus :
Art.13 – « Toute personne a le droit de circuler librement et de choisir sa résidence à l’intérieur d’un État ».
La Liberté de pensée :
Art.18 – « Toute personne a le droit à la liberté de pensée, de conscience, de religion. Ce droit implique la liberté de changer de religion ou de conviction ainsi que la liberté de manifester sa religion ou sa conviction seule ou en commun, tant en public qu’en privé, par l’enseignement, les pratiques, le culte, et l’accompagnement des rites ».
La Liberté d’expression :
Art.19 – « Tout individu a droit à la liberté d’opinion et d’expression, ce qui implique le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions et celui de chercher, de recevoir et de répandre, sans considérations de frontières, les informations et les idées par quelque moyen d’expression que ce soit ».
La Liberté de réunion :
Art.20 – « Toute personne a droit à la liberté de réunion et d’association pacifiques ».
La Liberté de vote :
Art.21 – « La volonté du peuple est le fondement de l’autorité des pouvoirs publics. Cette volonté doit s’exprimer par des élections honnêtes […] assurant la liberté de vote ».
Art.23 – « Toute personne a le droit de fonder avec d’autres des syndicats et de s’affilier à des syndicats pour la défense de ses intérêts ».
La Liberté d’éducation :
Art.26 – « Toute personne a droit à l’éducation. […] L’éducation doit viser au plein épanouissement de la personnalité humaine et au renforcement du respect des Droits de l’Homme et des libertés fondamentales ».
Éducation Morale et Civique. Classe de 4ème. Ste Geneviève. Année 2016-2017, suite[5] :
Chapitre II : Les Libertés, suite [6] :
Vocabulaires spécialisés :
C’est du racisme envers les Juifs.
Arbitraire :
Soit quelque chose qui n’obéit à aucune règle.
C’est un regroupement de personnes dans un but commun, sans chercher à faire de profits.
C’est une conviction personnelle.
C’est l’ensemble des cérémonies d’une religion.
Délit d’opinion :
C’est un délit qui consiste à exprimer une idée différente de celle admise par le pouvoir.
Droit d’Asile :
C’est le droit à l’accueil dans un autre État, pour toute personne persécutée dans son pays d’origine, pour ses idées politiques, religieuses, philosophiques, entre autres.
C’est un État dans lequel les autorités doivent respecter la loi établie démocratiquement par le Peuple.
Lettre de Cachet :
Sous l’Ancien Régime, c’est une lettre signée par le Roi, sans qu’il y ait eu un jugement de prononcé, c’est l’une des marques de l’Absolutisme et de l’Arbitraire.
C’est l’ensemble des moyens de diffusion de l’information auprès du Public (Presse écrite, radios, télévision, Internet, Réseaux sociaux, entre autres).
Non Communautaire :
Ce qui ne fait pas partie de l’Union Européenne.
Ordre Public :
C’est la sécurité des personnes et des biens dans les lieux publics.
En France, ce sont les deux Assemblées, soit l’Assemblée Nationale et le Sénat qui détiennent le pouvoir Législatif.
C’est un groupe de personnes qui souhaitent mener une action politique commune.
Pluralisme Politique :
C’est la coexistence de plusieurs partis politiques.
Secte :
C’est une communauté dont les membres, coupés de la société, sont maintenus en dépendance psychologique ou physique. De nombreux rapports Parlementaires interdisent ces mouvements.
C’est la toute-puissance de l’État qui lui permet de faire ses propres lois.
C’est une garantie de la personne contre une arrestation arbitraire.
C’est un cachet apposé sur un passeport et autorisant un séjour dans un pays donné.
Éducation Morale et Civique. Classe de 4ème. Ste Geneviève. Année 2016-2017, suite[7] :
Chapitre II : Les Libertés, suite [8] :
Plans détaillés :
Les notions de Libertés Individuelles et de vie privée :
Assurer les Libertés Individuelles :
Protéger sa vie privée :
La liberté de circulation :
Des droits assurés et protégés par l’État :
La Liberté de penser :
Penser et s’exprimer librement :
La liberté de se réunir et de s’associer :
La Liberté politique et la démocratie :
Participer à la vie politique de son pays :
Une Démocratie en évolution :
[1] Dernière mise à jour du : 26.08.16. Cahier d’activités.
[3] Dernière mise à jour du : 26.08.16. Cahier d’activités.
[4] Sources extraites de : www.eduscol.education.fr
[5] Dernière mise à jour du : 26.08.16. Cahier d’activités.
[6] Sources extraites de : www.eduscol.education.fr
[7] Dernière mise à jour du : 26.08.16. Cahier d’activités.
[8] Sources extraites de : www.eduscol.education.fr

References: Art.13

Art.18

Art.19

Art.20

Art.21

Art.23

Art.26