Source: https://1library.co/document/zx5wjnoq-conocimiento-aplicacion-deontologia-ejercicio-profesional-enfermeria-hospital-tarapoto.html
Timestamp: 2020-08-12 17:23:45+00:00

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“NIVEL DE CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DEL CÓDIGO DE ÉTICA Y DEONTOLOGÍA EN EL EJERCICIO PROFESIONAL DE
ENFERMERIA DEL HOSPITAL II-2 TARAPOTO. PERIODO FEBRERO - JULIO 2018”.
Bach. Fiorella Luna Lazo
Bach. Sandy Madelaine Legonía Shapiama
Lic. Enf. Mg. Bertha Mamani Cayo
Desde lo mas profundo de mi ser a mis padres MARIA ADRIANA Y JOSE TOMAS
que fueron mi primer estimulo de superacion , por su amor, dedicacion, comprension, apoyo incondicional y sacrificio mostrado durante mi formacion profecional, y a mi
querida hermana y amiga JACQUELINE por brindarme su apoyo incondicional en todo
A mis padres FREDDY Y ESTHER, que me dieron la vida, su apoyo incondicional, su
enseñanza, sus buenas costumbres, los valores inculcados han creado en mi sabiduria, fortaleza haciendo que hoy tenga el conocimiento de lo que soy y adonde quiero llegar.
A dios padre todo poderoso por guiarnos siempre en el largo caminar, por darnos fortaleza, perseverancia apoyandonos siempre a superar los obstaculos que se nos presentaban.
A nuestros padres por todo el apoyo incondicional brindado en este gran paso profesional, por la paciencia, dedicacion, que sin ellos nada de esto seria posible.
A los Docentes de la UNSM de la EAP – ENFERMERÍA por habernos impartido sus conocimientos teóricos y prácticos, que gracias a ello hoy podemos aplicarlos.
DEDICATORIA ………... vi
ÍNDICE………. viii
ÍNDICE DE TABLA……….... ix
RESUMEN……… x
ABSTRAC……… xi
1.2. Antecedentes………... 2
1.3. Bases Teóricas……… 6
1.4. Justificación……… 24
1.5. Problema………. 26
II. OBJETIVOS………... 26
2.1. Objetivo General……….... 26
2.2. Objetivo Específicos………... 26
2.3. Hipótesis de investigación……….. 27
2.4. Sistema de variable………. 27
III. MATERIALES Y MÉTODOS………. 30
IV. RESULTADOS……….. 35
V. DISCUSIÓN……… 39
VI. CONCLUSIONES………. 43
VII. RECOMENDACIONES……….. 44
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………. 45
1 Nivel de conocimientos sobre el Código de Ética y
Deontología del profesional de enfermería miembros del
hospital II-2 Tarapoto, periodo Febrero - Julio 2018 35
2 Características socio - demográficas y educacionales en el nivel de conocimientos del profesional de enfermería del
hospital II-2 Tarapoto, periodo Febrero - Julio 2018 36
3 Aplicación del Código de Ética y Deontología del profesional
de enfermería del hospital II-2 Tarapoto, Febrero - Julio 2018 37
4 Nivel de conocimiento y aplicación del código de ética y deontología en el ejercicio profesional de enfermería del
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo “Determinar el nivel de conocimiento y aplicación del código de ética y deontología en el ejercicio profesional de enfermería del hospital II-2 Tarapoto, periodo Febrero - Julio 2018”, investigación de enfoque cuantitativo de tipo descriptivo– correlacional de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 80 profesionales de enfermería que laboran en el Hospital II-Tarapoto, así mismo se utilizó como técnica el cuestionario y como instrumento encuesta, que permitió la recolección de datos de la investigación.
Resultados; el 72,50% (58) presentan un nivel de conocimiento medio; sobre el Código de Ética y Deontología de enfermería, seguido de un 16.25% (13) nivel de conocimiento bajo y el 11.25% (9) presenta nivel de conocimiento alto, el 47.50% (38) se encuentran entre las edades de 26 a 36 años de edad, el 80% (64) son de sexo femenino, el 70% (56) laboran en el área asistencial, el 18.75% (15) laboran en el servicio de medicina, el 63.75% (51) tienen más de 5 años como experiencia laboral, el 61.25% (49) son egresadas de universidades públicas, el 71.25% (57) no tienen estudios de posgrado como son maestrías y doctorados, el 70% (56) si tienen especialidad y el 32.29% (31) tienen la especialidad en emergencias y desastres, la aplicación Código de Ética y Deontología del profesional de enfermería, son predominantemente inadecuadas con un 68.75% (55), y un 31.25% (25) son adecuadas.
Concluyendo, la relación que existe entre el nivel de conocimientos y la aplicación sobre el código de ética y deontología en el ejercicio profesional de enfermería, se aplicó la prueba no paramétrica chi cuadrado leída con un nivel de significancia p < 0,05, evidenciándose que si existe relación entre ambas variables.
The objective of this research study was "To determine the level of knowledge and
application of the code of ethics and deontology in the professional practice of nursing at
II-2 Tarapoto Hospital, period February - July 2018", a quantitative approach research of a
descriptive nature - Correlation of cross section. The sample consisted of 80 nursing
professionals working at the II-Tarapoto Hospital, and the questionnaire was used as a
technique and as a survey instrument, which allowed the collection of research data.
Results; 72.50% (58) have a medium level of knowledge; on the Code of Ethics and
Deontology of nursing, followed by a 16.25% (13) level of low knowledge and 11.25% (9)
presents high level of knowledge, 47.50% (38) are between the ages of 26 and 36 years of
age, 80% (64) are female, 70% (56) work in the healthcare area, 18.75% (15) work in the
medical service, 63.75% (51) have more than 5 years as work experience, 61.25% (49) are
graduates of public universities, 71.25% (57) do not have postgraduate studies such as
masters and doctorates, 70% (56) have a specialty and 32.29% (31) they have the specialty
in emergencies and disasters, the Code of Ethics and Deontology application of the nursing
professional are predominantly inadequate with 68.75% (55), and 31.25% (25) are
Concluding, the relationship that exists between the level of knowledge and the application
of the code of ethics and deontology in nursing professional practice, the non-parametric
chi square test was applied, with a level of significance of p <0.05, evidencing that if there
is a relationship between both variables.
Keywords: Code, ethics, bioethics, knowledge, application.
NIVEL DE CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DEL CÓDIGO DE ÉTICA Y DEONTOLOGÍA EN EL EJERCICIO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA DEL HOSPITAL II-2 TARAPOTO. PERIODO FEBRERO - JULIO 2018.
En el mundo en general sea cual sea la profesión siempre es importante el conocimiento y practica en la actividad a desempeñarse las que estarán regidas por normas, y aspectos morales, que envuelve al profesional en sí; y que permite rescatar aspectos humanísticos de la profesión que ejerce un individuo en beneficio de la sociedad. Las profesiones de salud en especial la Enfermería, ya que trata con vidas y seres humanos, los cuales dependen del cuidado y el trato adecuado poniendo en práctica los conocimientos científicos y los valores éticos, morales y principios de humanismo para sobrellevar la enfermedad y restaurar la salud(1)
En la presente investigación se analizó sobre el conocimiento y aplicación del Código de ética profesional en la atención al paciente. Cómo debe tratar, cuál es la atención que debe dar y cuáles son los reglamentos y disposiciones que tiene el personal de enfermería frente al cuidado de un paciente.
Muchos profesionales por la misma sobre carga laboral, no ponen en práctica los aspectos éticos que envuelve a la carrera de enfermería y hasta donde llega su actuar. Desde siempre la ética ha sido parte de nuestras vidas ya que al hablar de Ética estamos hablando de costumbres o reglas de conducta que forma parte de una sociedad y se inmiscuye en todos los aspectos: económicos, políticos, salud, entre otros. La costumbre es la parte moral de las personas, los valores y principios que sobrelleva la actividad de las mismas, en el desempeño de una acción u negligencia (2).
comunidad, pero desordenadamente, sin objetivos comunes. Por eso debemos implementar un modelo, o teoría, de la enfermería que se centre en la atención científica, ética y humanitaria, a fin de consolidarla como una ciencia.
Luego de haber indagado a los profesionales de enfermería, surge la necesidad de determinar el nivel de conocimiento sobre la ética y deontología profesional y la aplicación en la praxis diaria, para un óptimo desarrollo profesional y el bienestar general de los usuarios que acuden diariamente en busca de atención.
El mismo hecho de que el profesional de enfermería trate con seres humanos que se encuentran vulnerables en su salud nace la necesidad de que se conozca todos los valores éticos, morales y principios de humanismo del trato a brindar al enfermo, llevando a la par sus conocimientos científicos y practica para lograr restaurar la salud.
Ponemos a consideración algunos antecedentes internacionales, Nacionales, regionales; congruentes a nuestras variables de estudio.
Quizano E. (2013). En su estudio de investigación: La Enfermera ante el secreto profesional de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Cantabria-Santander-España”. Tiene como objetivo pretender dar importancia sobre la intimidad y confidencialidad en el rol del profesional de enfermería, estudio de tipo aplicativo, descriptivo de corte transversal, teniendo como instrumento un cuestionario de 22 preguntas, aplicadas a 128 profesionales estudiantes de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Cantabria, llegando a los siguientes resultados: el 71.7% de los estudiantes saben para qué sirve el código de ética profesional, el 28.3% no saben, no opinan, el 68.3% saben para que se necesita el código de ética profesional, el 30% no saben y un 1.7% no contestaron, concluyendo que los profesionales de enfermería promuevan nuevos estudios que permitan determinar el grado de cumplimiento del deber del Código de ética y deontología, y la repercusión de sus actitudes y actuaciones sobre los pacientes (5).
Enríquez”-Cuba. Tiene como objetivo Determinar el nivel de Conocimientos y aplicación de los principios éticos y bioéticos en el proceso de atención de enfermería. Estudio de tipo descriptivo, aplicativo de corte transversal, Los datos obtenidos en las encuestas realizadas a las 120 enfermeras, permitieron mostrar el dominio que sobre algunos principios éticos y bioéticos 14 tienen éstas según su calificación profesional, donde se observa que el 77,5 % de las licenciadas conocía y aplican el principio de la autonomía. El principio de la beneficencia fue reconocido por el 87,5 % de las licenciadas. En cuanto al principio de justicia el 78,3 % de las enfermeras lo reconocieron en ambos casos. El principio de no maleficencia a las personas fue reconocido por las licenciadas en el 90,0% (6).
Baltazar I, García R. (2010). En su trabajo de investigación titulado: “Nivel de conocimientos bioéticos en el personal de enfermería de un hospital del sureste de Veracruz- México”. Tiene por objetivo identificar el nivel de conocimientos bioéticos en el personal de enfermería. El tipo de estudio utilizado fue descriptivo transversal en 121 profesionales de enfermería. En cuanto al conocimiento de los principios bioéticos, el resultado mejor identificado fue el de autonomía, el menos conocido fue el de fidelidad; en la sección de ética médica, la pregunta que cuestiona el principio “no dañaras” obtuvo la mayor cantidad de respuestas correctas y la que menos se distinguió fue la relativa al concepto de Deontología. El nivel de conocimiento de los principios bioéticos que posee el personal de enfermería de la institución de salud en la que se realizó el estudio, fue regular, ya que cayó en el rango de cinco a siete puntos (7).
Suárez O, Artiles A. (2010). En su trabajo de investigación titulado: “Dominio de
Falco A. (2010). En su trabajo de Investigación Doctoral titulado: Análisis de la conflictividad ética en los profesionales de enfermería de las Unidades de Cuidados Intensivos de hospitales de tercer nivel de la Provincia de Barcelona-España” El tipo de estudio fue descriptivo, métricos y bivariantes. La técnica utilizada fue un cuestionario de conflictividad ética para profesionales de enfermería. La muestra fue de 203 enfermeros (as) de dos hospitales de tercer nivel. Los resultados obtenidos fueron de acorde el modelo teórico, evidenciando que los tipos de conflicto ético seguían una estructura organizada según niveles de menor a mayor grado de exposición al conflicto. Se observó también que la indignación y la angustia moral fueron los tipos de conflictos éticos experimentados con mayor frecuencia por los profesionales de enfermería de las UCIs, por otra parte, se demostró que el instrumento es fiable (α = 0.882) para medir el fenómeno; con una varianza
explicativa del 33.414% (9).
Guillen R. (2010). En su trabajo de Investigación titulado: “Conocimiento y aplicación de la ética del profesional de enfermería en la Universidad Central de Venezuela”. Tiene como objetivo Analizar el nivel de Conocimiento y aplicación de la ética del profesional de enfermería. El tipo de estudio fue descriptivo, prospectivo, transversal. La población estuvo conformada por 1523 estudiantes de la Carrera de enfermería y la muestra fue de 127 estudiantes. Como técnica se utilizó un cuestionario. Los resultados, proteger la salud y la seguridad de la población obtuvo un porcentaje mayor al 90% de la suma de respuestas de extremadamente importante, muy importante e importante. Con porcentajes que oscilan entre el 42% y el 29% de respuestas de muy importante, el enunciado que obtuvo mayor número de respuestas de muy importante fue: proteger la salud y seguridad del paciente (42%). Este valor, sumado al de extremadamente importante marca una diferencia destacada con respecto a la importancia global que se le concede a otros ítems (10).
Vicuña S. (2015). En su trabajo de investigación: “Aplicación de los principios bioéticos
aplicación de los principios bioéticos, el 57% ponen en práctica, el 38% no contestaron, y solo un 5% no saben (11).
Gómez R. (2014). En su trabajo de Investigación titulado: “Conocimiento de las
responsabilidades éticas y legales en el ejercicio de la profesión de enfermería en internos de enfermería de una Universidad Nacional, Lima – Perú”. Tiene como objetivo Determinar el nivel de conocimiento de las responsabilidades éticas y legales en el ejercicio de la profesión de enfermería. Material y Método El estudio es de enfoque cuantitativo, nivel aplicativo, tipo descriptivo, diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 56 internos de enfermería de una Universidad Nacional. La técnica fue la encuesta y el instrumento un cuestionario de 34 preguntas, aplicado previo consentimiento informado. Resultados: Del 100% (56) internos de enfermería, 57.1% (32) tienen nivel de conocimiento alto, 30.4%(17) nivel de conocimiento medio y 12.5% (7) nivel de conocimiento bajo respecto a las responsabilidades éticas; y en cuanto a las responsabilidades legales del 100 %(56) ,33.9% (19) tienen nivel de conocimiento alto, 44.7%(25) nivel medio y 21.4% (12) nivel bajo. Conclusiones: El nivel de conocimiento que predomina en los internos de enfermería de una Universidad Nacional respecto a las responsabilidades éticas es alto, y el nivel de conocimiento que predomina en cuanto a las responsabilidades legales es medio con tendencia a bajo (12).
Alarcón R. (2012). En su trabajo de Investigación titulado: “Nivel de conocimientos y aplicación del código de ética y deontología en el ejercicio profesional desde la percepción de los enfermeros, miembros del Consejo Regional XVI - San Martín – Tarapoto. Tiene como objetivo determinar el nivel de conocimiento y analizar la aplicación del código de ética en el ejercicio profesional desde la percepción de los enfermeros(as) miembros del XVI Consejo Regional San Martín - Tarapoto. Tiene un enfoque cuantitativo-cualitativo, con diseño descriptivo, transversal. Se aplicó un cuestionario a 95 enfermeras(os), para medir el nivel de conocimientos y se entrevistó 5 enfermeras para conocer su percepción sobre la aplicación del código de ética. Los instrumentos utilizados: un cuestionario de 26 preguntas y una entrevista a profundidad. Los resultados muestran que el nivel de conocimientos de los enfermeros es mayoritariamente de Nivel Medio en un 56%. Las categorías del análisis cualitativo fueron: respeto; información al paciente; compromiso social; delegación de funciones; registros de Enfermería; reconocimiento; relaciones humanas; docencia y capacitaciones; investigación; exposición del paciente; vestimenta del uniforme; deberes Institucionales con la profesión. Finalmente, se concluye que el promedio de conocimientos sobre el Código de ética y deontología obtenido es de nivel medio (32,52 pts.), que en la mayoría de veces SI se aplica en forma relativa (13).
Evolución histórica de la ética y deontología en enfermería
El Consejo Internacional de Enfermeras (CIE) adoptó por primera vez un Código internacional de ética para enfermeras en 1953 y que se ratificó en 1973 y 1989, dicho código estableció que “Las responsabilidades fundamentales de las enfermeras son procurar la salud, prevenir la enfermedad, restaurar la salud perdida y aliviar el sufrimiento”. El Código deontológico del CIE para la profesión de enfermería, tiene cuatro elementos principales que ponen de relieve las normas de conducta ética. Son las siguientes: la enfermera y las personas, la enfermera y la práctica, la enfermera y la profesión, la enfermera y sus compañeros de trabajo, enunciado según Asociación Colombiana de Facultades de Enfermería (15).
Objeto de la Ley de Ejercicio
El objeto de la Ley de Ejercicio Profesional de la Enfermería es el disponer de un instrumento legal que evite el empirismo y las acciones inescrupulosas con que actúan en Venezuela personas carentes de idoneidad para el ejercicio de la enfermería, amparados por la ausencia de regulaciones específicas, tanto en los centros de salud públicos como en los privados. Esta ley de ejercicio permite evitar la improvisación en el área de la salud, incluso en los centros de salud privados, los cuales están invadidos por enfermeros y enfermeras extranjeros, sin ningún tipo de control ni preparación académica, los cuales brindan atención a los enfermos, haciendo práctica habitual del ejercicio de la profesión, sin poseer credenciales que los acrediten como tales, de una forma ilegal por cuanto no poseen título universitario debidamente registrado e inscrito en las oficinas públicas que establecen las leyes.
Aspectos generales de la Enfermería, la Ética y la Moral
En la actualidad con el adelanto de la ciencia y la tecnología, se han evidenciado grandes avances y la rama de la salud no quedo exenta de ellas, dando paso a grandes inventos en beneficios de la salud, pero a la par también surge diversos dilemas éticos a los que se enfrenta el personal de la salud, principalmente el personal de enfermería. Por tal motivo nunca está por demás recordar de llevar el adelanto científico conjuntamente con valores éticos y morales que envuelven a los seres humanos.
Características de la profesión de la Enfermería
Existen diferentes aspectos que caracterizan al personal de enfermería de las demás ciencias, haciéndola más que una simple profesión, un arte, lleno de humanidad y sobre todo resaltando la ética y la moral en la atención a los usuarios y agregando a todo esto el conocimiento científico para así mejorar la calidad de su atención. La profesión de enfermería se caracteriza por ser:
✓ Intelectual. ✓ Práctica.
✓ Académica.
✓ Habilidad técnica. ✓ Bases éticas.
✓ Social.
✓ Formar juicios sobre la realidad que la conduzca a actuar con pleno conocimiento. ✓ Trabajar en equipo inter y multidisciplinario.
✓ Servir y ayudar a quienes lo requieran.
✓ Comunicarse cordial y efectivamente con el usuario, colegas y demás miembros del equipo de salud.
✓ Aplicar el sentido y valor de las normas éticas y jurídicas de la profesión.
Hablar de ética es trasportarse a lo más profundo del ser humano, ya que es la encargada de analizar la conducta humana, los valores, los principios, normas y virtudes propios de cada individuo que se manifiesta a través de su actuar diario frente a la sociedad.
La ética nace con el hombre, ya que todo su actuar está basado en conductas reguladas por la sociedad donde se evidencia los valores propios inmerso en cada individuo, capaz de distinguir entre el bien y el mal para la convivencia armónica dentro de la sociedad, cabe señalar que los valores y costumbres se acoplan de acuerdo al sitio, lugar o país donde se encuentre. “Etimológicamente, Ética proviene del vocablo griego "ethos" que significa carácter, modo de ser.
La ética estudia las acciones humanas, sus efectos y el valor de dichas acciones. De igual manera determina que es lo correcto y lo incorrecto. La ética es una ciencia normativa, ya que se ocupa de un ideal, es decir, no con lo que la conducta humana es, sino con lo que debe ser” (16).
“La ética es una ciencia normativa por la cual se conoce las reglas que han de aplicarse a la conducta humana, de acuerdo a la naturaleza del hombre, en relación a sus fines, reglas que fundamentan la obligación moral, entendiendo como conducta humana, los actos humanos conscientes y libres, que son los que se entiende como tales, diferenciándose de otros actos humanos” (17).
La ética está inmersa en cada una de las personas, define la personalidad de un individuo, caracteriza sus costumbres, sus tradiciones propias, innatas de cada persona, es la conducta establecida en una zona, época o región. Establece lo bueno y lo malo, los derechos, los deberes, las prohibiciones del individuo frente a la sociedad donde se desenvuelve.
final de la vida humana, los principios y las leyes que la rigen. Al igual que toda otra ciencia, incluida la física, la ética tendrá sus puntos de vista discutidos, pero se mostrará que estos giran alrededor de un núcleo sólido de verdades establecidas” (18).
La ética se caracteriza por ser:
✓ Científica ya que existe la sistematización, la organización y está sujeta a comprobación
✓ Racional ya que está basada en una metodología lógica, porque sigue una secuencia, iniciando por la Inteligencia, luego la voluntad y su punto culminante la libertad. ✓ Práctica ya que es funcional y por lo tanto congruente con la propia personalidad. ✓ Normativa porque establece su propio carácter por medio de normas o leyes
personales (19).
Partiendo que la ética es una ciencia normativa, que se ocupa de un ideal, es decir, no con lo que la conducta humana es, sino con lo que debe ser, también se caracteriza porque:
✓ Implica acción de acuerdo con las normas morales. ✓ Se ocupa del estudio de los problemas teórico – morales. ✓ Equivale al conocimiento.
✓ Se basa en un plan filosófico (qué es el bien, qué es la virtud, qué es la felicidad.
✓ Se ocupa de los valores humanos.
Entonces a la ética se la entiende como, aquella instancia desde la cual se juzga y se valora la forma de cómo, se comporta el hombre y, al mismo tiempo, la instancia desde la cual formulamos principios y criterios acerca de cómo debemos comportarnos y hacia dónde debemos dirigir nuestra acción. Así también menciona qué es bueno y qué es malo, cuales son los valores que posee una persona en diferente sitio y época. La ética como toda ciencia, es un conocimiento universal y, por lo tanto, sus leyes y principios como: haz el bien y evita el mal, respeta tu propia vida y la de los demás, son tan universales como lo es nuestra naturaleza humana.
es una responsabilidad moral y una obligación; de allí, que para lograr un desempeño exitoso el profesional de enfermería se compromete en general a tener un perfil ético moral. Debe ser conocedor de los fundamentos de la ética y aplicarlos en su actividad diaria para así lograr cumplir con su liderazgo como profesional y estar en concordancia con sus compañeros de trabajo, ya que ellos dependen de su profesionalismo (20).
Así mismo, se hace énfasis en el rol del profesional de enfermería en la utilización y desempeño dentro del ámbito de su profesión tomando en cuenta los valores y principios éticos y bioéticos para prestar un mejor servicio al usuario (21).
La ética de enfermería estudia las razones de los comportamientos en la práctica de la profesión, los principios que regulan dicha conducta, las motivaciones, los valores del ejercicio profesional, los cambios y las transformaciones a través del tiempo. Dentro de sus deberes fundamentales con los enfermos está el compromiso moral de preservar la vida humana, ya que la reflexión ética se basa en respeto a dos principios fundamentales: la vida y la autodeterminación de la persona (22).
Siempre hay que tener en cuenta que: La enfermera/o en su profesión es una persona en convivencia. Él/ella se frustrará a sí mismo y hará daño a los demás si desempeña sus funciones solamente para ganar dinero, satisfacer sus necesidades materiales o para servir de instrumento técnico. Por eso la enfermera/o, como persona en convivencia, en el ejercicio de su profesión pone en juego su inteligencia, sus sentimientos. En su trabajo el personal de enfermería se realiza totalmente como persona, en su presente y futuro, en su relación con los demás y con Dios (23).
El personal de enfermería constituye el centro medular con su ejercicio adecuado la preservación de los derechos y calidad de vida de los pacientes, respetando siempre su decisión, su dignidad y diciendo siempre la verdad, pero no toda la verdad en un instante, sino la parte que los beneficie y no la que los hiere, priorizando siempre el beneficio del paciente. Además de los principios éticos morales, el personal de salud, específicamente el de enfermería debe tener en cuenta:
a). Principio de no maleficencia. - Este principio ya se formuló en la medicina hipocrática: Primum non nocere, es decir, ante todo, no hacer daño al paciente. Se trata de respetar la integridad física y psicológica de la vida humana. Es relevante ante el avance de la ciencia y la tecnología, porque muchas técnicas pueden acarrear daños o riesgos. En la evaluación del equilibrio entre daños beneficios, se puede cometer la falacia de creer que ambas magnitudes son equivalentes o reducibles a análisis cuantitativo. Un ejemplo actual sería evaluar el posible daño que pudieran ocasionar organismos genéticamente manipulados, o el intento de una terapia génica que acarreara consecuencias negativas para el individuo.
c). Principio de autonomía o de libertad de decisión. - Se puede definir como la obligación de respetar los valores y opciones personales de cada individuo en aquellas decisiones básicas que le atañen vitalmente. Supone el derecho incluso a equivocarse a la hora de hacer uno mismo su propia elección. De aquí se deriva el consentimiento libre e informado de la ética médica actual.
d). Principio de justicia. - Consiste en el reparto equitativo de cargas y beneficios en el ámbito del bienestar vital, evitando la discriminación en el acceso a los recursos sanitarios. Este principio impone límites al de autonomía, ya que pretende que la autonomía de cada individuo no atente a la vida, libertad y demás derechos básicos de las otras personas. Este principio puede plantear conflictos no sólo entre miembros de un mismo país, sino entre miembros de países diferentes (por ejemplo, acceso desigual a recursos naturales básicos), e incluso se habla de justicia para con las generaciones futuras.
e). Valor fundamental de la vida humana. - Este principio se refiere a la inviolabilidad de la vida humana, es decir la imposibilidad de toda acción dirigida de un modo deliberado y directo a la supresión de un ser humano o al abandono de la vida humana, cuya suficiencia depende y está bajo la propia responsabilidad y control. El derecho a la vida aparece como el principio y más elemental de todos los derechos que posee la persona, un derecho que es superior al respeto a la libertad del sujeto, puesto que la primera responsabilidad de su libertad es hacerse cargo responsablemente de su propia vida. Para ser libre es necesario vivir. Por esto la vida es indispensable para el ejercicio de la libertad.
f). Privacidad. - El fundamento de este principio es no permitir que se conozca la intimidad corporal o la información confidencial que directa o indirectamente se obtiene sobre la vida y la salud de la persona. La privacidad es una dimensión existencial reservada a una persona, familia o grupo. El principio de la privacidad tiene ciertos límites por la posible repercusión personal o social de algunas situaciones de las personas al cuidado de la enfermería, y el deber de esta de proteger el bien común, sin que esto signifique atropellar la dignidad de la persona a su cuidado.
obstante, en ocasiones se puede hacer acepciones, cuando el bien que se produce es mayor que el cumplimiento de las mismas o cuando el bienestar de la persona o de un tercero es amenazado; pero es importante que estas excepciones las conozca la persona al cuidado de enfermería.
h). Veracidad. - Se define como el principio ineludible de no mentir o engañar a la persona. La veracidad es fundamental para mantener la confianza entre los individuos y particularmente en las relaciones de atención a la salud. Por lo tanto, las enfermeras tienen el deber de ser veraces en el trato con las personas a su cuidado y con todo lo que a ella se refiera.
i). Confiabilidad. - Este principio se refiere a que el profesional de enfermería se hace merecedor de confianza y respeto por sus conocimientos y su honestidad al trasmitir información, dar enseñanza, realizar los procedimientos propios de su profesión y ofrece servicios o ayuda a las personas. La enfermera debe mantener y acrecentar el conocimiento y habilidades para dar seguridad en los cuidados que brinda a las personas y a la comunidad.
j). Solidaridad. - Es un principio indeclinable de convivencia humana, es adherirse con las personas en las situaciones adversas o propicias, es compartir intereses, derechos y obligaciones. Se basa en el derecho humano fundamental de unión y asociación, en el reconocimiento de sus raíces, los medios y los fines comunes de los seres humanos entre sí. Las personas tienen un sentido de trascendencia y necesidad de otros para lograr algunos fines comunes. La solidaridad debe lograrse también con personas o grupos que tienen ideas distintas o contrarias, cuando estos son un apoyo necesario para lograr un beneficio común. Este principio es fundamental en la práctica de enfermería ya que en todas las acciones que se realizan para con las personas se parte de la necesidad de asociarse para el logro del bien común y la satisfacción mutua.
El personal de enfermería debe tomar en cuenta en su área de trabajo y en la vida diaria los principios éticos y bioéticos para realizar su trabajo de una forma eficaz. Y así reforzar a la Enfermería como ciencia dotada de humanismo, vocación, dedicación, arte y sobre todo dotada de ética; encaminada al servicio de los más vulnerables, conllevando a grandes satisfacciones.
✓ Normas Jurídicas
✓ Normas Morales
✓ Normas de Trato Social
Norma significa “mandato imperativo que ordena una conducta como debida (25). Regla sobre la manera como se debe hacer o está establecido que se haga una determinada cosa (26).
Normas jurídicas. -Se basan en el cumplimiento del conjunto de normas o reglas de conducta de carácter obligatorio que regulan las actividades de los individuos en su convivencia social (27).
Los capítulos del Código de Ética y Deontología Del Profesional de Enfermería Capítulo I: La enfermera(o) y la persona
✓ Artículo 2º.- La enfermera(o) debe respetar los valores, usos, hábitos, costumbres y creencias de la persona, familia y comunidad; siempre que estos no pongan en riesgo su salud, considerando los principios bioéticos de autonomía, justicia, beneficencia y no maleficencia.
✓ Artículo 3º.- El cuidado de Enfermería en la interrelación enfermera(o)-persona debe centrarse en los problemas del usuario y en los valores y principios fundamentales: respeto, equidad, fraternidad, solidaridad y justicia.
✓ Artículo 4º.- Es deber de la enfermera(o) brindar atención eminentemente humana, oportuna, continua y segura, considerando la individualidad de la persona a quien cuida.
✓ Artículo 5º.- La enfermera(o) debe interactuar en todo momento con empatía e identificación con la persona a la que brinda el cuidado.
✓ Artículo 6º.- La enfermera(o) debe adoptar formas apropiadas de comunicación con la persona usuaria, especialmente con las personas que presenten dificultades para relacionarse porque habla otro idioma o dialecto.
✓ Artículo 7º.- Comete falta ética la enfermera(o) que no denuncie ante las autoridades competentes cualquier tipo de tortura y/o maltrato físico, mental o sexual de las cuidado de la persona en los niveles preventivo promocional, tratamiento, recuperación y rehabilitación.
✓ Artículo 10º.- La enfermera(o) debe brindar información veraz, clara y oportuna dentro del área de su competencia a la familia y/o comunidad con el consentimiento de la persona, considerando su estado de salud y las excepciones que la ley establece. ✓ Artículo 11º.- La enfermera(o) debe proteger el derecho de la persona a la
comunicación y promover los lazos afectivos con su entorno.
✓ Artículo 12º.- La enfermera(o) debe cerciorarse de que la persona, familia y comunidad reciban información clara, suficiente y oportuna para fundamentar el consentimiento informado.
riesgo y daño que permita desarrollar un entorno seguro y su capacidad de autodeterminación.
✓ Artículo 14°. - Es deber de la enfermera(o) vigilar que la tecnología empleada y los avances científicos aplicados sean compatibles con la seguridad, dignidad y los derechos de las personas.
Capítulo II: La enfermera(o) y la sociedad
✓ Artículo 15º.- La enfermera(o) debe cumplir los deberes cívicos y cooperar con la participación ciudadana en defensa de la salud y la vida de la persona, familia y comunidad.
✓ Artículo 16º.- La enfermera(o) debe compartir la responsabilidad de mantener el medioambiente natural y protegerlo contra el empobrecimiento, la contaminación, la degradación y la destrucción.
✓ Artículo 17º.- Es deber de la enfermera(o) prestar sus servicios solidarios a la comunidad en circunstancias de emergencias y desastres.
✓ Artículo 18º.- Es deber de la enfermera(o) impartir educación referente a la salud de la comunidad con el fin de contribuir a la generación de una cultura ecológica.
Capítulo III: La enfermera(o) y el ejercicio profesional
✓ Artículo 19º.- La enfermera(o) tiene como responsabilidad primordial el respeto a los derechos humanos orientando su atención hacia las personas que requieran sus cuidados.
✓ Artículo 20º.- La enfermera(o) es responsable de su actuación profesional y de mantener vigente su competencia por medio de la capacitación continua de acuerdo con los avances científicos, tecnológicos y culturales.
✓ Artículo 21º.- La enfermera(o) debe aceptar y reconocerla responsabilidad individual que le compete en la toma de decisiones durante su desempeño profesional en el ámbito asistencial, administrativo, docente y de investigación.
✓ Artículo 23º.- La enfermera(o) debe tomar la decisión más adecuada y oportuna en el cuidado de la persona cuando está en riesgo la vida del paciente, considerando los principios de autonomía, justicia, beneficencia y no maleficencia.
✓ Artículo 24º.- La enfermera(o) debe asegurar y garantizar la continuidad del cuidado de Enfermería.
✓ Artículo 25º.- La enfermera(o) debe mantener el secreto profesional, a excepción de aquellos en los que esté en riesgo la vida de la persona.
✓ Artículo 26º.- La enfermera(o) debe administrar a la persona el tratamiento farmacológico prescrito por el personal profesional competente, debiéndose negar a participar en procedimientos no éticos.
✓ Artículo 27º.- La enfermera(o) debe ser objetiva y veraz en sus informes, declaraciones, testimonios verbales o escritos relacionados con su desempeño profesional.
✓ Artículo 28º.- Los registros de Enfermería deben ser claros, precisos, objetivos, sin enmendaduras, y realizados por la enfermera(o) que brinda el cuidado debiendo registrar su identidad.
✓ Artículo 29º.- La enfermera(o) comete falta ética cuando omite o altera la información con el fin de favorecer o encubrirá terceras personas.
✓ Artículo 30º.- Las faltas y violaciones al presente Código de Ética y Deontología son sancionados independientemente delas que son juzgadas y resueltas de acuerdo con las leyes civiles y/o penales, dictadas por las autoridades competentes.
✓ Artículo 31º.- La enfermera(o) comete falta grave contra la ética al no denunciar las infracciones al Código de Ética y Deontología cometidas por otra enfermera(o). ✓ Artículo 32º.- Constituyen graves faltas a la ética:
b) La presentación de documentación adulterada, así como
el empleo de recursos irregulares, sea para obtener el título profesional o para concurso de plazas.
d) Ostentar especialidades y/o grados académicos que no le correspondan.
✓ Artículo 33º.- Constituye falta ética discriminar por intereses de grupos o de personas la participación de enfermeras(os) en concursos de previsión y promoción de plazas. ✓ Artículo 34º.- Se considera actos incompatibles con la ética y con la profesión de
Enfermería obtener ventajas en concursos para provisión o promoción de cargos por medios ilícitos.
✓ Artículo 35º.- La enfermera(o) debe promover la salud y el bienestar familiar a fin de que los niños sean protegidos y cuidados, asegurando un crecimiento sano y digno. Asimismo, debe denunciar los casos de abuso infantil en salvaguarda de los derechos del niño.
✓ Artículo 36º.- La enfermera(o) debe colaborar con organismos, instituciones y/o asociaciones que tengan como finalidad el desarrollo de servicios de prevención y atención apersonas con discapacidades diferenciadas.
✓ Artículo 37º.- La enfermera(o) debe brindar atención al adulto mayor sano y/o enfermo manteniendo su autonomía y su independencia, fomentando su autocuidado orientado a la mejora de su calidad de vida.
✓ Artículo 38º.- La enfermera(o) debe velar por que la persona en fase terminal no sea sujeto de encarnizamiento terapéutico, preservando la dignidad del paciente.
✓ Artículo 39º.- Es deber moral de la enfermera(o) valorar el desempeño profesional de otro miembro de la Orden cuando este realice acciones que enaltecen la profesión, y debe comunicarlas oportunamente a las instancias respectivas.
✓ Artículo 40º.- Es deber moral de la enfermera(o) con cargo directivo estimular la iniciativa y la creatividad de los miembros de la Orden, así como fomentar su reconocimiento con equidad y justicia
✓ Artículo 41º.- La enfermera(o) con cargo directivo debe velar por que la dotación del personal necesario garantice el cuidado de la persona en caso de contingencia de carácter natural o social.
✓ Artículo 42º.-a) La enfermera(o) debe fomentar la formación y el funcionamiento de los Comités de Ética de Enfermería en las instituciones de salud que faciliten el manejo de los dilemas éticos que se presentan en la práctica profesional favoreciendo la toma de decisiones con un análisis reflexivo y ético. b) La enfermera(o) debe participar activamente en los Comités de Ética Institucionales.
Capítulo IV: La enfermera(o) y las relaciones humanas
✓ Artículo 44º.- La enfermera(o) debe reconocer el valor de sus colegas como personas y como profesionales, propiciando su desarrollo en el campo científico, sociocultural, personal y ético.
✓ Artículo 45º.- La enfermera(o) debe obrar con honestidad, veracidad y lealtad ante los miembros de la Orden, orientando sus acciones y actividades profesionales hacia el mejoramiento de las relaciones interpersonales.
✓ Artículo 46º.- Es contrario a la ética emitir críticas negativas contra las colegas, debiendo manejar con prudencia, y sin complicidad, la información que pueda dañar la imagen y el prestigio de las mismas y de otros miembros del equipo de salud. ✓ Artículo 47º.- La enfermera(o) debe brindar apoyo moral ala colega en dificultad para
que esta pueda afrontar y superación dignidad los problemas personales y/o dificultades que interfieran con su ejercicio profesional.
✓ Artículo 48º.- La enfermera(o) debe aceptar y hacer críticas constructivas, recomendaciones y sugerencias que fortalezcan su desarrollo profesional.
✓ Artículo 49º.- La enfermera(o) debe cautelar su autonomía profesional y su dignidad personal al interactuar con los miembros del equipo de salud, respetando las funciones que a cada uno le compete.
✓ Artículo 50º.- Es contrario al Código Ético y Deontológico emitir juicios de valor que puedan perjudicar la reputación moral y profesional de otros integrantes del equipo de salud.
✓ Artículo 51º.- La enfermera(o) debe tener un trato respetuoso, comprensivo y tolerante, favoreciendo con esta conducta el clima laboral y la sana convivencia. ✓ Artículo 52º.- La enfermera(o) debe interactuar y compartir con los miembros de la
Orden conocimientos y experiencias que contribuyan a mejorar el cuidado y el fortalecimiento ético-profesional.
✓ Artículo 53º.- La enfermera(o) que accede a cargos directivos o de responsabilidad administrativa debe ser imparcial y tratar con corrección y justicia a los miembros de la Orden, aun en casos de discrepancia.
Capítulo V: La enfermera(o) en docencia e investigación
técnica y humanística que la conduzca a la certificación, asegurando una preparación profesional de alta calidad.
✓ Artículo 55°. - Es deber de la enfermera(o) incentivar a través de su ejemplo profesional la formación ética y deontológica de los estudiantes de Enfermería. ✓ Artículo 56º.- Es deber de la enfermera(o) estimular el pensamiento analítico, crítico
y reflexivo en los estudiantes de Enfermería en la toma de decisiones éticas.
✓ Artículo 57º.- Es deber de la enfermera(o) velar por que las funciones o las actividades inherentes de la profesión no sean incluidas en el currículum de otros profesionales, personal técnico o auxiliar.
✓ Artículo 58º.- La enfermera(o) que participa en investigaciones debe ceñirse a los principios éticos, bioéticos, leyes y declaraciones universales vigentes.
✓ Artículo 59º.- Es deber de la enfermera(o) mantener su independencia profesional y ética para decidir su intervención en investigaciones, evitando su participación en aquellas que pongan en riesgo la vida y la salud de la persona, familia y comunidad. ✓ Artículo 60º.- La enfermera(o) difundirá el resultado de su investigación científica e
informará del mismo al Colegio de Enfermeras(os) del Perú.
✓ Artículo 61º.- La enfermera(o) debe participar en equipos multidisciplinarios que desarrollen investigación epidemiológica y/o experimentales dirigidos a obtener información sobre los riesgos ecológicos.
Capítulo VI: La enfermera(o) en publicaciones y publicidad
✓ Artículo 62º.- La enfermera(o) en consideración de su propio prestigio y el de la profesión debe observar y mantener la debida prudencia cuando por motivos profesionales utilice los medios de comunicación social.
✓ Artículo 63º.- La enfermera(o) no debe participar ni permitir que su nombre sea utilizado en campañas de publicidad que atenten contra la dignidad del ser humano, los derechos delas personas y la imagen profesional.
✓ Artículo 64º.- Es contraria a la ética la apropiación, en forma parcial o total, de trabajos científicos.
✓ Artículo 66º.- La enfermera(o) que hace publicaciones que se relacionan con la profesión utilizando seudónimo debe comunicar su identidad al Colegio de Enfermeras(os) del Perú.
✓ Artículo 67º.- Es contrario a la ética competir de manera desleal utilizando medios ilícitos para beneficio personal.
Capítulo VII: La enfermera(o) y los deberes con la profesión
✓ Artículo 68º.- Es deber de la enfermera(o) participaren actividades que contribuyan a los avances científicos, tecnológicos y éticos de la profesión de Enfermería.
✓ Artículo 69º.- Es contrario a la ética participar en actos de proselitismo político, religioso y propaganda comercial quedan en la imagen profesional.
✓ Artículo 70º- Es deber de la enfermera(o) vestir el uniforme de acuerdo con las normas institucionales, manteniendo las reglas de bioseguridad en salvaguarda de la sociedad. ✓ Artículo 71º.- La enfermera(o) debe observar y mantener las normas de conducta personal y profesional que fomenten la confianza de la sociedad y eleven el estatus profesional.
✓ Artículo 72º- Es deber de la enfermera(o) mantener un estado de salud que no comprometa su capacidad física y mental para otorgar cuidados de Enfermería, asimismo velar por la salud del personal a su cargo.
✓ Artículo 73º.- Es contrario a la ética profesional participaren concursos de promoción y previsión de plazas sin la representatividad del Colegio de Enfermeras(os) del Perú. ✓ Artículo 74º.- Comete falta contra la ética, la enfermera(o)que utilice recursos
económicos y/o materiales a su cargo con fines personales.
✓ Artículo 75º.- Es deber de la enfermera(o) conservar el prestigio de su profesión mediante el correcto desempeño de sus funciones.
Capítulo VIII: La enfermera(o) y los deberes institucionales
✓ Artículo 76º.- Es deber de la enfermera(o) registrar en el Colegio de Enfermeras(os) del Perú los grados y títulos obtenidos.
✓ Artículo 78º.- Constituye un deber ético-moral de la enfermera(o) su identificación y lealtad con la entidad rectora de la profesión de Enfermería.
✓ Artículo 79º.- Es deber de toda enfermera(o) cumplir y asumir con responsabilidad el cargo para el que ha sido elegida(o)en el Colegio de Enfermeras(os) del Perú.
✓ Artículo 80º.- Es deber de toda enfermera(o) aceptar y cumplir con responsabilidad las designaciones en comisiones encomendadas por el Colegio de Enfermeras(os) del Perú.
✓ Artículo 81º.- Los miembros directivos del Consejo Nacional y Consejos Regionales y los integrantes de Comités Asesores y/o Comisiones tienen la responsabilidad ética y moral de cumplir las normas establecidas en el Estatuto y Reglamento del Colegio de Enfermeras(os) del Perú.
✓ Artículo 82º.- Constituye una obligación de la enfermera(o) que ocupa un cargo de gestión administrativa proporcionarlas facilidades a las enfermeras(os) con cargos directivos y/o comisiones para el cumplimiento de sus funciones.
✓ Artículo 83º.- La enfermera(o) que integra el Consejo Directivo Nacional o Consejos Regionales deberá cumplirlas funciones y obligaciones al cargo asumido con criterios éticos y deontológicos de conformidad con los instrumentos normativos del Colegio de Enfermeras(os) del Perú.
✓ Artículo 84º.- La enfermera(o) que asume un cargo directivo nacional o regional en el Colegio de Enfermeras(os) del Perú deberá asistir a las sesiones de Consejo Directivo Regional y Nacional y Consejo Nacional, según normas establecidas.
✓ Artículo 85º.- Es deber moral de toda enfermera(o) colegiada (o) cumplir con las cotizaciones del Colegio de Enfermeras(os) del Perú, su incumplimiento dará lugar a la inhabilitación correspondiente por el tiempo que determina el Estatuto y Reglamento.
✓ Artículo 86º.- Los miembros Directivos del Consejo Nacional y Consejos Regionales asumirán la responsabilidad de la marcha administrativa de la institución.
✓ Artículo 87º.- Es deber de la Enfermera(o) cumplir los deberes y obligaciones establecidos en el Estatuto y Reglamento del Colegio de Enfermeras(os) del Perú. ✓ Artículo 88º.- Es responsabilidad ética y moral de los Comités Electorales, Nacional
y Regionales velar por que el proceso eleccionario se desarrolle dentro de un clima de respeto y transparencia.
a los candidatos y/o personeros que cometan faltas e irregularidades cometidas durante el proceso de elecciones.
✓ Artículo 90º.- Es deber del Consejo Nacional y Consejos Regionales del Colegio de Enfermeras(os) del Perú velar por la autonomía y autorregulación de la profesión mediante el establecimiento de estándares éticos que favorezcan las condiciones de trabajo.
✓ Artículo 91º.- Es deber de la enfermera(o) mantener comunicación y colaboración con las organizaciones de Enfermería para impulsar el desarrollo profesional.
✓ Artículo 92º.- Es deber de los Comités de Ética y Deontología de los Consejos Regionales del Colegio de Enfermeras(os) del Perú asesorar a los Comités de Ética de Enfermería de las diferentes instituciones de salud.
✓ Artículo 93°. - Es deber del Consejo Nacional coordinar fomentar y asesorar las actividades de los Comités de Ética de los Consejos Regionales del Colegio de Enfermeras(os) del Perú.
✓ Artículo 94º.- Es deber del Consejo Nacional y Consejos Regionales del Colegio de Enfermeras(os) del Perú mantener actualizado y difundir periódicamente, entre los miembros dela Orden, el Código de Ética y Deontología del CEP. (29).
El conocimiento y la practica en el ejercicio profesional sea cual sea la profesión siempre debe estar relacionada o van de la mano con la Ética y Deontología. Es por eso que la Enfermería no está exenta de la ética profesional en el desempeño diario de sus actividades, incluso mucho más ya que trata con vidas y seres humanos (3).
paciente a fin de cubrir sus necesidades, esto conduce a un apartado al que la ética ha dado un peso sobresaliente: la confidencialidad.
La confidencialidad es un tema trascendente para el profesional de enfermería que acompaña al paciente y a su familia durante los momentos más críticos. Muchas veces por considerar a los hospitales y clínicas como formadores de nuevos recursos, no se respeta la individualidad del paciente ni su derecho a la confidencialidad, y durante la consulta, se encuentran varios médicos, Obstetras, estudiantes y, algunas veces personal que labora en otras áreas del hospital y que, por lo general, desconocen los principios bioéticos que son la base de nuestra profesión (4).
Queda más que claro que en la Enfermería la razón de ser es el cuidado del paciente y su función es el mantener, favorecer, rehabilitar o si es necesario apoyar en el proceso de muerte, por lo tanto, debe tener muy claro cómo lleva a cabo estos cuidados, bajo que normas y compromisos, con que conocimientos se está trabajando. Siendo de gran importancia para valorar el nivel de conocimiento y la responsabilidad profesional que adquiere el personal de enfermería, ya que ser reconocidos como profesionales también es reconocer el compromiso de prestar una atención con bases teóricas, científicas, humanísticas y éticas. Así se logrará que los pacientes piensen que nuestra profesión es científica y no mecanicista y además ellos no tendrán motivo para realizar alguna demanda judicial que pueda afectar su labor profesional.
Con todo lo antes mencionado se hace necesario realizar esta investigación para establecer el conocimiento del código de ética y deontología profesional de enfermería del Hospital II-2-Tarapoto y su aplicación en la práctica diaria en los pacientes que acuden a dicha institución en busca de solución a sus problemas de salud.
De esta manera se pretende evitar el deterioro y la robotización del actuar del enfermero/a, y así también establecer estrategias que fortalezcan los valores y principios éticos.
De nuestro trabajo de investigación obtendremos datos actualizados científicamente, los que se darán a conocer a las autoridades de Hospital II-2 Tarapoto, al Colegio de enfermeros Región San Martin, para que adopten las estrategias necesarias con la finalidad de dar cumplimiento del Código de Ética y Deontología en el ejercicio profesional de enfermería; del mismo modo estamos convencidas que de la presente investigación surgirán otras futuras investigaciones, por lo que nos planteamos la siguiente interrogante:
¿Existe relación entre el nivel de conocimiento y aplicación del código de ética y deontología en el ejercicio profesional de enfermería del Hospital II-2 Tarapoto, periodo Febrero – Julio 2018?
Determinar el nivel de conocimiento relacionado a la aplicación del código de ética y deontología en el ejercicio profesional de enfermería del hospital II-2 Tarapoto, periodo Febrero – Julio 2018.
1. Determinar las características socio - demográficas del profesional de enfermería del Hospital II-2 Tarapoto, periodo Febrero - Julio 2018.
2. Identificar el nivel de conocimiento sobre el Código de Ética y Deontología según dimensiones: Ética: la enfermera (o) -persona, la enfermera (o) –ejercicio profesional y la enfermera (o) en el profesional de enfermería del Hospital II-2 Tarapoto, periodo Febrero – Julio 2018.
Existe relación significativa entre el nivel de conocimiento y la aplicación del código de ética y deontología profesional de enfermería del Hospital II-2 Tarapoto, periodo Febrero – Julio 2018.
• Variable independiente: Nivel de conocimiento del Código de Ética y
2.4.1. Operacionalización de la variable corresponden a puntaje de 19 a 26 puntos.
corresponden a un puntaje de 0 a 9 puntos.
2.- Pone al paciente como prioridad antes de realizar sus trámites administrativos.
3.-Valora las necesidades de un paciente y los jerarquiza para la satisfacción de la misma. 4.- Suministra el tratamiento de manera correcta. 5.- Respeta su condición de raza, ideología, status
social, edad.
1.- No realizar daño intencionalmente.
2.- Se interesa por la mejoría física y psíquica del paciente.
3. Establece diagnósticos de enfermería correctos. 4.- Fomenta cultura de autocuidado de la salud
1.- Respeta la integridad física y psicológica del paciente.
2.- Evita el daño durante la realización de intervenciones de enfermería.
El presente estudio de investigación fue de enfoque cuantitativo.
• Cuantitativo, porque se refirió al nivel de conocimiento del profesional de enfermería del Hospital II-2 – Tarapoto, donde se clasificará a un nivel de acuerdo a los puntajes establecidos.
Para contrastar la hipótesis se trabajó con el diseño de investigación descriptivo– correlacional de corte transversal.
M.- Representó la muestra: Enfermeros del Hospital II-2 – Tarapoto.
X.- Representó a la variable independiente (Nivel de conocimiento del código de ética y Deontológica profesional.).
Y.- Representó a la variable dependiente (Aplicación del código de ética y deontología profesional.)
r.- Representó la relación entre las dos variables de estudio
El universo estuvo constituido por todos los profesionales de enfermería que laboran en el Hospital II-2 -Tarapoto.
La población estuvo conformada por los 96 profesionales de enfermería que laboran en el Hospital II-2 -Tarapoto., durante los periodos de febrero a julio 2018. (Fuente: Unidad de Personal Hospital II-2 – Tarapoto).
La muestra estuvo conformada por solo 80 profesionales de enfermería que laboran en el Hospital II-2 -Tarapoto que cumplieron los criterios de inclusión, durante los periodos de Febrero a Julio 2018.
Tuvimos en cuenta los siguientes criterios de inclusión:
✓ Los profesionales de enfermería que laboraron en el Hospital II-2-Tarapoto. ✓ Que accedieron voluntariamente a participar de la encuesta.
✓ Se realizó la revisión bibliográfica y se elaboró el proyecto.
✓ Se presentó el proyecto ante la Facultad Ciencias de la Salud de la UNSM-T para su revisión y aprobación correspondiente.
✓ Posteriormente se procedió con la validación del instrumento de recolección de datos para su posterior aplicación.
✓ Se solicitó el permiso a la dirección del Hospital II - 2 Tarapoto, para que se nos permita aplicar nuestros instrumentos de investigación a todos los profesionales de enfermería según criterios de inclusión y exclusión respectiva.
✓ Luego de habernos aceptado la petición se inició la aplicación del instrumento de la investigación, titulado al “Nivel de conocimiento y aplicación del código de ética y deontología en el ejercicio profesional de enfermería del hospital II-2 Tarapoto, periodo Febrero a julio 2018”.
✓ Al inicio de la aplicación se solicitó a los profesionales de enfermería que laboran en dicho hospital su consentimiento y su participación voluntaria, luego se procedió a la explicación del instrumento comunicando previamente que los resultados serían confidenciales y anónimos, siendo utilizadas sólo para el propósito del estudio.
✓ El procesamiento de datos se realizó mediante el sistema computarizado utilizando el formato del programa Excel.
✓ Se elaboró el informe de tesis y se presentó a la Facultad de Ciencias de la Salud para su revisión y aprobación.
✓ Posteriormente se procedió con la sustentación.
refirió a los datos generales y la segunda parte se refirió a los conocimientos propiamente dicho, diseñadas en forma estructurada de acuerdo a las dimensiones e indicadores de nuestro estudio.
Para la variable independiente; se utilizó un cuestionario está constituido por 26 preguntas que nos permitió cuantificar las variables en estudio, con la finalidad de poder obtener el nivel de conocimiento sobre el Código de ética y deontología del profesional de Enfermería, Siendo el puntaje máximo de 26 puntos, se estableció el nivel de acuerdo a la escala de Stanone, otorgando el puntaje de la siguiente manera:
✓ Nivel bajo: de 0 a 9 puntos. ✓ Nivel Medio: de 10 a 18 puntos. ✓ Nivel alto: de 19 a 26 puntos.
Para la variable dependiente “Aplicación del el Código de ética y deontología del profesional de Enfermería, se utilizó como técnica la encuesta y entrevista, el instrumento utilizado para la recolección de datos fue el cuestionario. El Cuestionario constó de 30 ítems:
✓ 7 ítems que valoró la dimensión de autonomía. (De la pregunta N° 1 a la 7) ✓ 10 ítems que valoró la dimensión de justicia. (De la pregunta N° 8 a la 17) ✓ 6 ítems que valoró la dimensión beneficencia. (De la pregunta N° 18 a la 23) ✓ 7 ítems que valoró la dimensión de no maleficencia (De la pregunta N° 24 a la 30)
Para medir la variable dependiente; se aplicó la Escala de Licker con un rango de puntaje de 1 a 50 puntos obtenidos de la sumatoria de los puntajes parciales, cada uno de los ítems asume los valores de:
Nunca (1) Rara vez (2) Algunas veces (3) A menudo (4) Siempre (5)
Puntaje establecido de la siguiente manera:
✓ Adecuado: De 76 a 150 puntos
El instrumento se sometió a prueba de validez de contenido mediante el juicio de expertos, donde participaron 3 profesionales Licenciados en Enfermería, esto permitió realizar los ajustes necesarios al instrumento para su posterior aplicación.
Para el procesamiento de datos se vaciaron los resultados de los instrumentos en una base de datos Excel 2016.
Nivel de conocimiento sobre el Código de Ética y Deontología del profesional de enfermería miembros del hospital II-2 Tarapoto, periodo Febrero a Julio 2018.
Nivel de conocimiento fi %
Bajo [De 0 a 9 puntos]
Medio [De 10 a 18 puntos]
Alto [ De 19 a 26 puntos]
Características socio - demográficas y educacionales en el nivel de conocimientos del profesional de enfermería del hospital II-2 Tarapoto, periodo Febrero a Julio 2018.
Características Sociodemográficas Frecuencia
Oficinas administrativas 12 15.00
Emergencias y desastres 31 32.29
Quirófano 25 26.04
Ninguno 24 25.00
(64) son de sexo femenino, el 70% (56) laboran en el área asistencial, el 18.75% (15) laboran en el servicio de medicina, el 63.75% (51) tienen más de 5 años como experiencia laboral, el 61.25% (49) son egresadas de universidades públicas, el 71.25% (57) no tienen estudios de posgrado como son maestrías y doctorados, el 70% (56) si tienen especialidad y el 32.29% (31) tienen la especialidad en emergencias y desastres.
Aplicación del Código de Ética y Deontología del profesional de enfermería del hospital II-2 Tarapoto, periodo Febrero a Julio 2018.
Aplicación del código de Ética y Deontología
Adecuada [De 76 a 150 puntos]
Inadecuada [De 1 a 75 puntos]
En la tabla 3, se muestra que la aplicación Código de Ética y Deontología del profesional de enfermería, son predominantemente inadecuadas con un 68.75% (55), y un 31.25% (25) son adecuadas.
Nivel de conocimiento y aplicación del código de ética y deontología en el ejercicio profesional de enfermería del hospital II-2 Tarapoto, periodo Febrero a Julio 2018.
Factores de riesgo y su influencia en la crisis asmática en los pacientes del servicio de medicina del Hospital II ESSALUD Tarapoto, febrero junio 2018
3 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN TARAPOTO FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMER?A ?FACTORES DE RIESGO Y SU INFLUENCIA EN LA CRISIS ASM?TICA EN LOS PACIENTES DEL
Nivel de conocimiento y aplicación de medidas de bioseguridad en estudiantes del VIII IX ciclo de obstetricia UNSM T en el hospital II 2 Tarapoto Junio Setiembre 2012
0 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA TESIS ?Nivel de conocimiento y aplicaci?n de medidas de bioseguridad en

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