Source: http://docplayer.pl/3734922-Projekt-organizcji-niepublicznego-punktu-przedszkolnego-akademii-tworczej-edukacji-pszczolka-w-mierzynie.html
Timestamp: 2017-07-27 00:46:33+00:00

Document:
PROJEKT ORGANIZCJI NIEPUBLICZNEGO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO AKADEMII TWÓRCZEJ EDUKACJI PSZCZÓŁKA W MIERZYNIE - PDF
PROJEKT ORGANIZCJI NIEPUBLICZNEGO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO AKADEMII TWÓRCZEJ EDUKACJI PSZCZÓŁKA W MIERZYNIE
Download "PROJEKT ORGANIZCJI NIEPUBLICZNEGO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO AKADEMII TWÓRCZEJ EDUKACJI PSZCZÓŁKA W MIERZYNIE"
1 PROJEKT ORGANIZCJI NIEPUBLICZNEGO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO AKADEMII TWÓRCZEJ EDUKACJI PSZCZÓŁKA W MIERZYNIE2 Spis treści: 1. Rozdział I Postanowienia ogólne i nazwa Niepublicznego Punktu Przedszkolnego Akademii Twórczej Edukacji Pszczółka 2. Rozdział II Cele i zadania Akademii 3. Rozdział III Bezpieczeństwo dzieci 4. Rozdział IV Organy Akademii 5. Rozdział V Organizacja działalności Akademii 6. Rozdział VI Zasady odpłatności 7. Rozdział VII Nauczyciele i inni pracownicy Akademii 8. Rozdział VIII Prawa i obowiązki rodziców 9. Rozdział IX Prawa i obowiązki dzieci 10.Rozdział X 11.Rozdział XI Zasady rekrutacji Postanowienia końcowe3 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE I NAZWA NIEPULICZNEGO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO AKADEMII TWÓRCZEJ EDUKACJI PSZCZÓŁKA I PODSTAWA PRAWNA 1. Niepubliczny Punkt Przedszkolny Akademii Twórczej Edukacji Pszczółka zwany dalej Akademią jest placówką niepubliczną prowadzoną przez osobę fizyczną. 2. Statut jest wewnętrznym aktem prawnym regulującym zasady i organizację pracy Niepublicznego Punktu Przedszkolnego Akademii Twórczej Edukacji Pszczółka. 3. Siedziba Akademii znajduje się na ulicy Ślicznej 1 w Mierzynie. 4. Organem prowadzącym przedszkole jest :Akademia Twórczej Edukacji Pszczółka Magdalena Kłoszewska ul. Półkolista 23, Szczecin. 5. Akademia działa na podstawie: - Ustawy z dnia 8 marca 1990 r o Samorządzie Terytorialnym ( Dz.U 1996 nr 13 poz. 74 z późniejszymi zmianami), - Ustawy z dnia 7 września 1991r o Systemie Oświaty ( Dz.U z 2004 r nr 256 poz z późniejszymi zmianami), - Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r Karta Nauczyciela ( Dz.U z 2006 r nr 97 poz. 674 z późniejszymi zmianami), - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 lutego 2007 r zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów przedszkoli, - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U nr 4 poz.17 z 2009 r), - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 stycznia 2005 r w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży4 niepełnosprawnej oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych ( Dz.U nr 19, poz. 167 z 2004 r) - Konwencja o Prawach Dziecka z 20 listopada 1989 r 6. Nazwa używana przez placówkę brzmi: Niepubliczny Punkt Przedszkolny Akademii Twórczej Edukacji Pszczółka ul. Śliczna Mierzyn Tel mail: 7. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad Akademią jest Kuratorium Oświaty w Szczecinie. ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA AKADEMII I. Celem Akademii jest: 1) wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji; 2) budowanie systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre, a co złe; 3) kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek; 4) rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi; 5) stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych; 6) troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną; zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych; 7) budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych;5 8) wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne; 9) kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej; 10) zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej. II.Zadaniem Akademii jest: 1) zapewnienie dzieciom opieki i wspomaganie ich rozwoju w przyjaznym, bezpiecznym i zdrowym środowisku, 2) uwzględnianie indywidualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągnięcia sukcesu, 3) stwarzanie warunków do rozwijania samodzielności, dążenia do osiągania celów, podejmowania odpowiedzialności za siebie i za najbliższe otoczenie, 4) rozwijanie wrażliwości moralnej, budowanie systemu wartości, 5) kształtowanie umiejętności obserwacji, ułatwianie rozumienia zjawisk zachodzącym w dostępnym doświadczeniu dziecka otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i technicznym, 6) rozbudzenie ciekawości poznawczej, zachęcenie do aktywności badawczej, 7) rozwijanie wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków do rozwoju wyobraźni, fantazji oraz ekspresji plastycznej, muzycznej ruchowej, rozwijanie umiejętności wyrażania swoich myśli i przeżyć, 8) zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego. Akademia realizuje zadania w ramach obszarów działalności edukacyjnej, którymi to obszarami są: a) kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych, b) kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych, c) wdrażanie dzieci do utrzymywaniu ładu i porządku, d) wspomaganie rozwoju mowy dzieci, e) wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia, f) wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci, g) wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych,6 h) wychowanie przez sztukę - dziecko widzem i aktorem, i) wychowanie przez sztukę - muzyka i śpiew, pląsy i taniec, j) wychowanie przez sztukę - różne formy plastyczne, k) wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych, l) pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i unikaniu zagrożeń, m) wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt, n) wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną, o) kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania. p) wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne. III. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno wychowawczej są: 1) obowiązkowe zajęcia edukacyjne z całą grupą, 2) zajęcia stymulacyjne organizowane w małych zespołach, 3) zajęcia dydaktyczno wyrównawcze i specjalistyczne wspomagające rozwój dzieci z zaburzeniami rozwojowymi, 4) okazje edukacyjne stwarzanie dziecku możliwości wyboru zadań, czasu ich realizacji, wyboru partnerów i środków materialnych, 5) spontaniczna działalność dzieci, 6) zajęcia dodatkowe organizowane za zgodą rodziców, IV. Akademia może prowadzić działalność innowacyjną i eksperymentalną uwzględniającą możliwość wprowadzania nowych rozwiązań programowych, organizacyjnych i metodycznych w zakresie działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. ROZDZIAŁ III BEZPIECZEŃSTWO DZIECI 1. Akademia zapewnia dzieciom stała opiekę pedagogiczną w czasie zajęć w Akademii oraz poza Akademią. 2. Nauczyciel odpowiada za zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece dzieci. 3. Nauczyciela w jego pracy opiekuńczej, wychowawczej i związanej z zapewnieniem dzieciom bezpieczeństwa, wspomaga woźna oddziałowa.7 4. W trakcie zabaw, spacerów i wycieczek poza teren Akademii nauczyciel powinien zapewnić dodatkową opiekę na każde 10-ro dzieci powinien przypadać przynajmniej jeden opiekun. 5. Regulamin i zasady organizacji spacerów i wycieczek w Akademii są określone zarządzeniem dyrektora Akademii. 6. Podczas zajęć dodatkowych za zdrowie i bezpieczeństwo dzieci odpowiada osoba prowadząca te zajęcia. 7. Akademia zapewnia organizację wycieczek autokarowych zgodnie z odrębnymi przepisami. 8. Organizuje ubezpieczenie dzieci od następstw nieszczęśliwych wypadków za zgodą i odpłatnością rodziców (opiekunów prawnych). 9. W przypadku, kiedy rodzic (opiekun prawny) nie ubezpiecza w Akademii dziecka od następstw nieszczęśliwych wypadków, zobowiązany jest dostarczyć dyrektorowi stosowne oświadczenie. Zdrowie 1. W Akademii nie przewiduje się dokonywania jakichkolwiek zabiegów lekarskich ani podawania farmaceutyków. 2. W sytuacji pogorszenia się stanu zdrowia dziecka, nauczyciel lub dyrektor informuje rodziców (opiekunów prawnych) o jego stanie, a rodzice (opiekunowie prawni) są zobowiązani do niezwłocznego odebrania dziecka z Akademii. 3. W sytuacjach nagłych wzywane jest pogotowie, z równoczesnym poinformowaniem rodziców (prawnych opiekunów). Odbieranie i przyprowadzanie dzieci 1. Rodzice (opiekunowie prawni) przyprowadzają i odbierają dzieci z Akademii i są odpowiedzialni za ich bezpieczeństwo w drodze do Akademii i z Akademii do domu. 2. Dopuszcza się możliwość odbierania dziecka przez osobę dorosłą, zdolną do podejmowania czynności prawnych, upoważnioną na piśmie przez rodziców. 3. Upoważnienie powinno zawierać imię i nazwisko osoby upoważnionej, serię i nr jej dowodu osobistego. Upoważnienie musi być własnoręcznie podpisane przez rodzica lub prawnego opiekuna. 4. Upoważnienie powinno być dostarczone osobiście przez rodziców (opiekunów prawnych) do nauczycielki z grupy i pozostać w dokumentacji Akademii. 5. Upoważnienie takie jest aktualne przez cały okres uczęszczania dziecka do Akademii. Może ono w każdej chwili zostać odwołane lub zmienione. 6. Rodzice (opiekunowie prawni) mogą upoważnić określoną osobę do jednorazowego odebrania dziecka z Akademii. Takie upoważnienie powinno nastąpić poprzez udzielenie pełnomocnictwa w formie pisemnej. 7. Akademia może odmówić wydania dziecka w przypadku, gdy stan osoby zamierzającej odebrać dziecko (np. upojenie alkoholowe) będzie wskazywał, że nie jest ona w stanie zapewnić dziecku bezpieczeństwa.8 8. O wypadku każdej odmowy wydania dziecka winien niezwłocznie zostać poinformowany dyrektor Akademii. W takiej sytuacji Akademia zobowiązane jest do podjęcia wszelkich dostępnych czynności w celu nawiązania kontaktu z rodzicami (opiekunami prawnymi). 9. W wypadku, gdy dziecko nie zostanie odebrane po upływie czasu pracy Akademii, nauczyciel zobowiązany jest powiadomić telefonicznie rodziców (opiekunów prawnych) o zaistniałym fakcie. 10. W przypadku, gdy pod wskazanymi numerami telefonów (praca, dom) nie można uzyskać informacji o miejscu pobytu rodziców ( opiekunów prawnych), nauczyciel oczekuje z dzieckiem w placówce 1 godzinę. 11. Po upływie tego czasu powiadamia się najbliższy komisariat policji o niemożliwości skontaktowania się z rodzicami (opiekunami prawnymi). 12. Życzenie rodziców dotyczące nie odbierania dziecka przez jednego z rodziców musi być poświadczone przez orzeczenie sądowe. 13. W kwestiach spornych dotyczących odebrania dziecka z Akademii przez osoby nie upoważnione, nauczyciel zobowiązany jest powiadomić rodzica i policję. Odpowiedzialność i bezpieczeństwo na zajęciach dodatkowych 1. Osoby prowadzące zajęcia dodatkowe winny posiadać stosowne kwalifikacje oraz ubezpieczenie OC. 2. Osoba prowadząca zajęcia dodatkowe jest odpowiedzialna za bezpieczeństwo dzieci powierzonych jej opiece. ROZDZIAŁ IV Organy Akademii 1. Organami Akademii są: 1) Dyrektor 2) Rada Pedagogiczna, Zadania i funkcje dyrektora 1. Akademią kieruje dyrektor 2. Dyrektor kieruje bieżąca działalnością Akademii i reprezentuje ją na zewnątrz. 3. Dyrektor wykonuje zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa dzieciom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez Akademię. 4. Dyrektor sprawuje nadzór pedagogiczny polegający na prowadzeniu działalności diagnostycznej, oceniającej i wspomagającej a w szczególności: 1) ocenianiu stanu i warunków działalności wychowawczo dydaktycznej i opiekuńczej,9 2) analizowaniu i ocenianiu efektów działalności wychowawczo dydaktycznej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej Akademii, 3) udzielaniu pomocy nauczycielom w wykonywaniu ich zadań wychowawczo dydaktycznych i opiekuńczych, 4) inspirowaniu nauczycieli do innowacji pedagogicznej, metodycznej i organizacyjnej. 5. Dyrektor gromadzi informacje o pracy nauczycieli, niezbędne do dokonywania oceny ich pracy: 1) prowadzi obserwacje zajęć dydaktycznych, w tym obserwacje diagnozujące oraz bieżącą kontrolę pracy nauczycieli, 2) dokonuje oceny pracy nauczycieli zgodnie z odrębnymi przepisami, 3) gromadzi informacje niezbędne do planowania doskonalenia zawodowego nauczycieli. 6. Dyrektor opracowuje na każdy rok szkolny plan nadzoru pedagogicznego. 7. Przed zakończeniem roku szkolnego dyrektor Akademii przedstawia Radzie Pedagogicznej informację z realizacji planu nadzoru pedagogicznego zawierającą: - zakres wykonania planu, - wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego, - podjęte działania wynikające z wniosków ze sprawowania nadzoru pedagogicznego wraz z informacją o ich skutkach. 8. Sprawuje opiekę nad dziećmi oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psycho fizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne. 9. Dyrektor Akademii w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Pedagogiczną i rodzicami (opiekunami prawnymi) oraz ze środowiskiem lokalnym. 10. Realizuje uchwały Rady Pedagogicznej, podjęte w ramach ich kompetencji. 11. Umożliwia współdziałanie i współpracę organów Akademii. 12. Wykonuje zadania wynikające z przepisów szczególnych, między innymi: 1) odpowiada za dokumentację placówki, 2) sporządza arkusz organizacji pracy Akademii. 13. Stawarza w Akademii atmosferę akceptacji, współpracy i wzajemnej życzliwości. 14. Realizuje zalecenia, wskazówki i uwagi ustalone przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny. 15. Dyrektor w drodze decyzji może skreślić dziecko z listy wychowanków w przypadku: 1) nie uczęszczania dziecka do Akademii przez miesiąc bez zgłoszenia przez rodziców ( prawnych opiekunów ) przyczyn nieobecności, 2) nie uiszczania przez rodziców (prawnych opiekunów) odpłatności za Akademię Rada Pedagogiczna 1. W Akademii działa Rada Pedagogiczna, która jest kolegialnym organem Akademii w zakresie jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.10 2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą: dyrektor i wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Akademii. 3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor Akademii 4. Przewodniczący prowadzi i przygotowuje zebrania Rady Pedagogicznej oraz odpowiada za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania zgodnie z regulaminem Rady. 5. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: a. podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w Akademii, b. ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli, c. zatwierdzanie planów pracy Akademii. 6. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: a. organizację pracy Akademii, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć, b. wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom nagród, wyróżnień, 7. Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt statutu Akademii albo jego zmian. 8. Uchwały Rady Pedagogicznej są podejmowane większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 9. Zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane. 10. Nauczyciele oraz inne osoby biorące udział w zebraniu Rady Pedagogicznej są zobowiązane do nie ujawniania spraw poruszanych na zebraniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste dzieci lub ich rodziców (opiekunów prawnych), a także nauczycieli i innych pracowników Akademii. ROZDZIAŁ V ORGANIZACJA DZIAŁALNOŚCI AKADEMII 1. Do Akademii uczęszczają dzieci w wieku od 3 6 lat. 2. Zajęcia prowadzone są w dwóch grupach wiekowych 3-4 lata i 5-6 lat. 3. Zasady doboru dzieci mogą być zróżnicowane i uwzględniać potrzeby, zainteresowania i ich uzdolnienia. 4. Liczba dzieci w oddziale może liczyć do 18 dzieci. 5. Akademia realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego. 6. Praca wychowawcza, dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie zestawu programów wychowania przedszkolnego, uwzględniającego podstawę programową wychowania przedszkolnego, plan pracy Akademii, plany miesięczne opracowane przez nauczycieli poszczególnych oddziałów. 7. Godzina zajęć w Akademii trwa 60 minut.11 Zajęcia dodatkowe 1. W Akademii są organizowane dodatkowe zajęcia: nauka języków obcych, taniec, rytmika, zajęcia logopedyczne. 2. Na wniosek rodziców mogą być organizowane dodatkowe zajęcia za pełną odpłatnością rodziców (opiekunów prawnych). Ramowy Rozkład Dnia 1. Organizację pracy Akademii określa ramowy rozkład dnia ustalony przez Dyrektora. 2. Ramowy rozkład dnia uwzględnia zasadę ochrony zdrowia i higieny oraz oczekiwania rodziców (prawnych opiekunów). 3. Na podstawie ramowego rozkłady dnia nauczyciele, którym powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustalają dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci. 4. Ramowy rozkład dnia każdego oddziału określa czas przeznaczony na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego. 5. Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego odbywa się od godziny 9:00 do godziny 13:00 - na wniosek rodziców (prawnych opiekunów), 5-cio godzinny czas przeznaczony na realizację podstawy programowej może być przesuwany w czasie, w granicach około1 godziny. Dzienny wymiar zajęć i terminy otwarcia 1. Akademia funkcjonuje cały rok szkolny tj. od 1 września do 31 sierpnia ( z wyjątkiem zimowej i wielkanocnej przerwy świątecznej). 2. Akademia pracuje w godzinach od 6:50 do 17:00 w dni robocze od poniedziałku do piątku. W okresie od 1 lipca do 31 sierpnia Akademia pracuje od 6:50 do 16:00. O wszelkich zmianach organizacyjnych rodzice (prawni opiekunowie) są na bieżąco informowani poprzez umieszczanie informacji na tablicy ogłoszeń. ROZDZIAŁ VI ZASADY ODPŁATNOŚCI 1. Akademia jest placówka oświatową niepubliczną, finansowaną przez rodziców. 2. Opłata za Akademię ustalana jest przez osobę prowadzącą Akademię, 3. Opłata stała za pobyt dziecka w Akademii, w razie nieobecności dziecka nie podlega zwrotowi, 4. Opłata wpisowa jest opłatą jednorazową i bezzwrotną,12 4. Opłata za pobyt dziecka w Akademii pobierana jest z góry do 5-tego każdego miesiąca przelewem na konto lub do kasy Akademii, 5. Na wniosek rodziców w uzasadnionych przypadkach, osoba prowadząca może częściowo obniżyć wysokość opłaty za Akademię, 5. Akademia zapewnia odpłatne wyżywienie dzieci i pracowników. Wysokość dziennej stawki żywieniowej ustala firma cateringowa, 6. Koszt wyżywienia dziecka w pełni pokrywany jest przez rodziców lub opiekunów. Opłata pobierana jest z góry do 5-tego każdego miesiąca a pod koniec miesiąca następuje rozliczenie. 7. W przypadku nieobecności dziecka w Akademii zwrotowi podlega dzienna stawka żywienia z wyłączeniem pierwszego dnia nieobecności. ROZDZIAŁ VII NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY AKADEMII 1. W Akademii zatrudnia się nauczycieli i pracowników administracji i obsługi. 2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników określają odrębne przepisy. 3. Nauczyciel ma obowiązek przedstawienia dyrektorowi, przed nawiązaniem stosunku pracy informacji z Krajowego Rejestru Karnego, że nie był karany za przestępstwo umyślne. 4. Nauczyciel prowadzi pracę wychowawczo-dydaktyczną i opiekuńczą uwzględniając potrzeby i zainteresowania dzieci, jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece dzieci. Dba o własny rozwój zawodowy, planuje go i analizuje swoją efektywność. 5. Nauczyciel zobowiązany jest realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami Akademii: opiekuńczą, wychowawczą i dydaktyczną, w tym zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa dzieciom w czasie zajęć organizowanych przez Akademię. 6. Współpracuje z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania, między innymi: a) informuje rodziców (prawnych opiekunów) o realizowanych zadaniach wynikających z programu wychowania przedszkolnego i planów pracy Akademii. b) udziela rzetelnych informacji o postępie w rozwoju dziecka,13 c) ustala z rodzicami (prawnymi opiekunami) wspólne kierunki działań wspomagających ich rozwój i wychowanie, w szczególności z dziećmi o specyficznych potrzebach edukacyjnych, d) udostępnia rodzicom (prawnym opiekunom) wytwory działalności dzieci (prace plastyczne, karty pracy dzieci, arkusze diagnostyczne rozwoju dziecka), e) planuje i prowadzi prace wychowawczo dydaktyczną w oparciu o zestaw programów wychowania przedszkolnego oraz odpowiada za jej jakość, f) tworzy warunki wspomagające rozwój dzieci, ich zdolności i zainteresowań, g) dąży do pobudzenia aktywności dzieci we wszystkich sferach ich rozwoju, h) wspiera rozwój aktywności dziecka nastawionej na poznanie samego siebie oraz otaczającej rzeczywistości społeczno kulturowej i przyrodniczej, a. stosuje zasadę indywidualizacji pracy uwzględniając możliwości i potrzeby każdego dziecka, b. stosuje aktywizujące metody pracy. i) Prowadzi obserwacje pedagogiczne mające na celu poznanie dzieci i stymulowanie ich rozwoju: - dokumentuje indywidualny rozwój dziecka we wszystkich sferach aktywności, - prowadzi i dokumentuje pracę wyrównawczo kompensacyjną w oparciu o zestaw zabaw, ćwiczeń i zadań stymulujących rozwój poszczególnych funkcji, dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka, stosując zasadę stopniowania trudności. j) Nauczyciel ma prawo wyboru programu wychowania przedszkolnego spośród programów stanowiących zestaw programów wychowania przedszkolnego dopuszczonych do użytku. k) Nauczyciel ma prawo opracowania własnego programu wychowania przedszkolnego. l) Nauczyciel systematycznie podnosi swoją wiedzę i umiejętności poprzez między innymi: - zdobywanie dodatkowych kwalifikacji przydatnych do pracy w akademii, - udział w zewnętrznych formach doskonalenia zawodowego, - aktywny udział w wewnętrznych szkoleniach Rady Pedagogicznej, - samokształcenie, - pomoc merytoryczna ze strony dyrektora, nauczyciela metodyka i innych specjalistów, wymianę doświadczeń z innymi nauczycielami 11. Dyrektor i nauczyciele współpracują z rodzicami (prawnymi opiekunami), w celu stworzenia jak najlepszych warunków rozwoju dzieci, ujednolicenia procesu dydaktyczno wychowawczego oraz podwyższenia poziomu pracy Akademii, w szczególności organizują: a. zebrania rodziców b. konsultacje indywidualne z inicjatywy nauczycieli lub rodziców (opiekunów prawnych) systematycznie w miarę potrzeb, c. zajęcia otwarte dla rodziców (opiekunów prawnych),14 d. uroczystości i imprezy okolicznościowe z udziałem dzieci, rodziców (opiekunów prawnych) oraz najbliższych członków rodziny według harmonogramu, kąciki dla rodziców z aktualnymi informacjami o działalności Akademii, realizowanych zadania, tematach kompleksowych i innych wydarzeniach na bieżąco, spotkania ze specjalistami i zaproszonymi gośćmi w miarę potrzeb. 11. Dyrektor i nauczyciele zasięgają opinii rodziców (opiekunów prawnych) w różnych sprawach dotyczących pracy Akademii. 12. Współpracuje z innymi specjalistami, zwłaszcza: 1) prowadzi oświatę zdrowotną, 2) pomaga rodzicom w kierowaniu dzieci do poradni specjalistycznych, 3) organizuje w miarę możliwości zajęcia dodatkowe prowadzone przez specjalistów. 13. Pracownicy administracyjno obsługowi współuczestniczą w procesie wychowawczo-opiekuńczym między innymi poprzez: a. troskę o zachowanie bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu dzieci w akademii, b. współpracę w zakresie zapewnienia dzieciom bezpieczeństwa, ochrony przed przemocą i poszanowaniu ich godności osobistej, c. usuwanie lub zgłaszanie dyrektorowi wszelkich zaniedbań i zagrożeń mających wpływ na bezpieczeństwo dzieci. 14. Do obowiązków pracowników Akademii należy: a. dbanie o czystość i higienę pomieszczeń oraz otoczenia Akademii, b. przestrzeganie przepisów BHP i przeciwpożarowych, c. odpowiedzialność za powierzony sprzęt i narzędzia pracy, d. przestrzeganie dyscypliny pracy, e. dbanie o zabezpieczenie budynku przed kradzieżą. 15. Pracownicy zobowiązani są do wykonania innych czynności zleconych przez dyrektora wynikających z organizacji Akademii. 16. Szczegółowy zakres obowiązków poszczególnych pracowników określa dyrektor, w przydziale czynności na kolejny rok szkolny. 17. Wszyscy pracownicy Akademii są zobowiązani do przestrzegania tajemnicy służbowej, do nie ujawniania danych stanowiących dobra osobiste dziecka i ich rodziców (opiekunów prawnych). ROZDZIAŁ VIII PRAWA I OBOWIĄZKI RODZICÓW (PRAWNYCH OPIEKUNÓW)15 1. Rodzice (opiekunowie prawni ) mają w szczególności prawo do: - rzetelnej informacji o dziecku, jego rozwoju swojego dziecka, - zapoznania z programem oraz zadaniami wynikającymi z planu pracy, - pomoc ze strony Akademii w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, - uzyskiwaniu informacji podnoszących ich wiedzę psychologiczno pedagogiczną, - zgłaszania uwag i propozycji dotyczących organizacji pracy akademii, 2. Na rodzicach (opiekunach prawnych) dzieci uczęszczających do Akademii spoczywa obowiązek: a. przestrzegania statutu, b. udzielania pełnej informacji o sytuacji zdrowotnej dziecka, mającej wpływ na jego bezpieczeństwo i prawidłowe funkcjonowanie w grupie, c. informowanie o przyczynach nieobecności dziecka w Akademii, niezwłoczne zawiadamianie o zatruciach pokarmowych, chorobach zakaźnych, d. przyprowadzanie i odbieranie dziecka z Akademii, e. regularnego kontaktowania się z wychowawcą w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych, f. terminowego dokonywania opłaty za korzystanie dziecka z Akademii. ROZDZIAŁ IX PRAWA I OBOWIĄZKI DZIECKA I. Dziecko ma prawo do: 1) właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo wychowawczodydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej poprzez: a) przebywanie w Akademii urządzonym zgodnie z zasadami higieny, potrzebami dzieci, możliwościami placówki, b) organizację dnia zabezpieczającą higieniczny tryb życia, właściwie zorganizowany wypoczynek, bezpieczne zażywanie ruchu, c) uczestniczenie w proponowanych sytuacjach edukacyjnych w ciągu całego dnia zgodnie z jego możliwościami percepcyjnymi, d) zaspakajanie potrzeb emocjonalnych i ruchowych.16 2) ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej, poszanowania jego godności osobistej, tolerancji, akceptacji i zrozumienia indywidualnych potrzeb, 3) życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie wychowawczo dydaktycznym poprzez: a) zaspakajanie własnych potrzeb rozwojowych, b) doskonalenie i rozwijanie zdolności i zainteresowań, c) swobodną zabawę, d) wyrażanie własnych sądów i opinii. II. Dziecko ma obowiązek: 1) poszanowania godności rówieśników i dorosłych, 2) szanowania wytworów innych dzieci, 3) podporządkowania się obowiązującym w grupie umowom i zasadom współżycia społecznego, 4) wykonywania czynności samoobsługowych i porządkowych na miarę swoich możliwości, 5) poszanowania sprzętu i zabawek znajdujących się na terenie Akademii. ROZDZIAŁ X ZASADY REKRUTACJI DZIECI DO AKADEMII 1. Akademia prowadzi rekrutację dzieci w oparciu o zasadę powszechnej dostępności, przy czym, zapisy przyjmuje dyrektor, 2. Dopuszcza się możliwość zapisu dziecka w ciągu roku szkolnego w ramach wolnych miejsc, ROZDZIAŁ XI POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Plan organizacji obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej nauczycieli, dzieci, rodziców, pracowników obsługi i administracji. 2. Dla zapewnienia znajomości projektu przez wszystkich zainteresowanych ustala się: publikację projektu na stronie udostępnienie zainteresowanym projektu przez organ prowadzący punkt przedszkolny17 Podobne dokumenty
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 23 PROMYCZEK W SŁUPSKU UL.WAZÓW 1A Słupsk, 03.10.2011 roku REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 23 PROMYCZEK W SŁUPSKU ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA Bardziej szczegółowo ZAŁĄCZNIK NR 1 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 3 im. J. Brzechwy w Puławach POSTANOWIENIA OGÓLNE
ZAŁĄCZNIK NR 1 do Statutu Szkoły Podstawowej nr 3 im. J. Brzechwy w Puławach POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. Przy Szkole Podstawowej nr 3 im. J. Brzechwy w Puławach działają oddziały przedszkolne. 2. 1. Organem Bardziej szczegółowo II. CELE I ZADANIA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO
Załącznik Nr 2 REGULAMIN ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W RYBCZEWICACH I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Adres Oddziału Przedszkolnego: Rybczewice Drugie 21-065 Rybczewice. 2. Bardziej szczegółowo REGULAMIN ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO Szkoły Podstawowej im. Stanisława Jachowicza w Furmanach
REGULAMIN ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO Szkoły Podstawowej im. Stanisława Jachowicza w Furmanach Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty ( tj. Dz. U. Z 2004 roku Nr 256 poz. Bardziej szczegółowo Celem wychowania przedszkolnego jest:
Podstawa programowa Podstawa programowa wychowania przedszkolnego opisuje proces wspomagania rozwoju i edukacji dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym. Przedszkola, oddziały przedszkolne w szkołach Bardziej szczegółowo REGULAMIN FUNKCJONOWANIA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH
REGULAMIN FUNKCJONOWANIA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH W RAMACH PROJEKTU PO KL PRIORYTET IX, DZIAŁANIE 9.1, PODDZIAŁANIE 9.1.1 SZCZĘŚLIWY PRZEDSZKOLAK, SZCZĘŚLIWA RODZINA ZADANIA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH 1. Bardziej szczegółowo W tym roku do gmin trafi łącznie prawie 504 mln zł, z czego:
Szanowni Państwo, Przedszkole publiczne powinno być powszechnie dostępne i gwarantować każdemu dziecku jednakowy, równy dostęp do wysokiej jakości oferty edukacyjnej. Głównym celem tzw. ustawy przedszkolnej Bardziej szczegółowo Organizacja Punktu Przedszkolnego TYGRYSEK w Świnoujściu
Świnoujście dnia 01.12.2015r Organizacja Punktu Przedszkolnego TYGRYSEK w Świnoujściu 1. Nazwa punktu przedszkolnego: Punkt Przedszkolny Tygrysek. Siedziba: ul. Wybrzeże Władysława IV 32A/2, 72-600 Świnoujście. Bardziej szczegółowo Załącznik nr 1 do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku ( Dz. U. z dnia 15 stycznia 20009r. Nr 4, poz.
Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego Załącznik nr 1 do Rozporządzenia Ministra Edukacji Bardziej szczegółowo 2. Szczegółowe zasady organizacji i działania Punktu Przedszkolnego określa załącznik do uchwały.
UCHWAŁA NR 153/XXIV/2012 RADY MIASTA I GMINY GĄBIN z dnia 12 września 2012r. w sprawie: w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Nowym Grabiu Na podstawie art. 7 ust. 1 pkt Bardziej szczegółowo Statut Oddziału Przedszkolnego
Załącznik Nr 1 do Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej im. Stanisława Staszica w Rudkach Statut Oddziału Przedszkolnego przy Publicznej Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Zespole Szkół w Rudkach Bardziej szczegółowo Organizacja Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Karpicku
Organizacja Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Karpicku 1. 1. Punkt przedszkolny nosi nazwę: Punkt Przedszkolny w Szkole Podstawowej w Karpicku, zwany dalej Punktem Przedszkolnym. 2. Punkt Przedszkolny Bardziej szczegółowo Aneks do Statutu Szkoły Nowelizacja Statutu Szkoły obowiązującego od 1 września 2016 roku zgodnie ze zmianami Ustaw o Systemie Oświaty MEN
Aneks do Statutu Szkoły Nowelizacja Statutu Szkoły obowiązującego od 1 września 2016 roku zgodnie ze zmianami Ustaw o Systemie Oświaty MEN (zmiany w ustawie o systemie Oświaty z dnia 29 grudnia 2015 r. Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XXVIII/143/2013 RADY GMINY PAPOWO BISKUPIE. z dnia 5 czerwca 2013 r.
UCHWAŁA NR XXVIII/143/2013 RADY GMINY PAPOWO BISKUPIE z dnia 5 czerwca 2013 r. w sprawie utworzenia Punktów Przedszkolnych na terenie Gminy Papowo Biskupie w miejscowościach Zegartowice i Dubielno Na podstawie Bardziej szczegółowo ROZDZIAŁ I NAZWA PRZEDSZKOLA
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO TYGRYSEK w Błoniu ROZDZIAŁ I NAZWA PRZEDSZKOLA 1 1. Przedszkole Niepubliczne Tygrysek - ma siedzibę w Błoniu przy ul. Łąki 2a. W dalszej części niniejszego statutu zwanym Bardziej szczegółowo Uchwała Nr 1/2013. Rady Pedagogicznej Miejskiego Przedszkola Nr 25 w Płocku z dnia r.
Uchwała Nr 1/2013 Rady Pedagogicznej Miejskiego Przedszkola Nr 25 w Płocku z dnia 30.08. 2013 r. w sprawie wprowadzenia zmian i uchwalenia tekstu jednolitego Statutu Miejskiego Przedszkola Nr 25 w Płocku Bardziej szczegółowo Organizacja, cele i zadania Przedszkola w Zespole Szkół w Kołczygłowach
Załącznik nr 6 Organizacja, cele i zadania Przedszkola w Zespole Szkół w Kołczygłowach 1. Przedszkole w Zespole Szkół w Kołczygłowach jest jednostką feryjną. 2. Do Przedszkola uczęszczają dzieci pięcioletnie Bardziej szczegółowo REGULAMIN PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W STAWISZYNIE Z FILIĄ PETRYKI
REGULAMIN PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W STAWISZYNIE Z FILIĄ PETRYKI 1 I. Postanowienia ogólne: 1. Celem placówek wychowania przedszkolnego jest wszechstronny rozwój wychowanków i przygotowanie Bardziej szczegółowo STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO TĘCZOWA AKADEMIA
STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 IM. JANUSZA KORCZAKA W ŚWIEBODZINIE Podstawy prawne działania oddziału przedszkolnego: 1. Ustawa z dnia 13 czerwca 2013 r. o zmianie Bardziej szczegółowo Organizacja zespołów wychowania przedszkolnego w Gminie Sępopol
Załącznik do uchwały Nr IX/52/11 Rady Miejskiej w Sępopolu z dnia 28 lipca 2011 r. Organizacja zespołów wychowania przedszkolnego w Gminie Sępopol I. Postanowienia ogólne. 1. Zespoły wychowania przedszkolnego Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XI/79/11 RADY GMINY BIAŁA PODLASKA. z dnia 30 września 2011 r.
UCHWAŁA NR XI/79/11 RADY GMINY BIAŁA PODLASKA z dnia 30 września 2011 r. w sprawie utworzenia i organizacji punktów przedszkolnych w szkołach podstawowych: w Ciciborze Dużym, Hrudzie, Sławacinku Starym, Bardziej szczegółowo Uchwała Nr XXIII/140/2008 Rady Miejskiej w Rudniku nad Sanem z dnia 18 listopada 2008 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Kopkach.
Uchwała Nr XXIII/140/2008 Rady Miejskiej w Rudniku nad Sanem z dnia 18 listopada 2008 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Kopkach. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 Bardziej szczegółowo STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 8 W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM
STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 8 W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM Podstawy prawne działania oddziału przedszkolnego: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Bardziej szczegółowo STATUT Przedszkola Prywatnego Lipowy Zakątek w Zbąszyniu przy ul. Poznańskiej 38
STATUT Przedszkola Prywatnego Lipowy Zakątek w Zbąszyniu przy ul. Poznańskiej 38 ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Przedszkole Lipowy Zakątek, zwane dalej przedszkolem jest przedszkolem niepublicznym. Bardziej szczegółowo PROJEKT NIEPUBLICZNEGO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO Magiczna Chatka
PROJEKT NIEPUBLICZNEGO PUNKTU Magiczna Chatka Rozdział 1 PODSTAWA PRAWNA 1 Punkt Przedszkolny działa na podstawie: 1. Ustawy o Systemie Oświaty ( z dnia 7 września 1991 z późniejszymi zmianami) 2. Niniejszego Bardziej szczegółowo STATUT Oddziału Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. dra Ludwika Rydygiera w Dusocinie. Stanowi integralną część ogólnego Statutu Szkoły.
STATUT Oddziału Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. dra Ludwika Rydygiera w Dusocinie Stanowi integralną część ogólnego Statutu Szkoły. STATUT Oddziału Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. dra Ludwika Bardziej szczegółowo Uchwała w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Tłokach
Uchwała w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Tłokach Uchwała nr XLII/332/2010 Rady Miejskiej w Wolsztynie z dnia 26 maja 2010 roku UCHWAŁA NR XLII / 332/2010 RADY MIEJSKIEJ Bardziej szczegółowo Statut Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach
Statut Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach Tekst jednolity zatwierdzono na Radzie Pedagogicznej w dniu 22.06.2016 roku. Tekst jednolity ustalony na podstawie Bardziej szczegółowo Załącznik nr 13 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15 IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W KONINIE REGULAMIN ORGANIZACJI I FUNCJONOWANIA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH
Załącznik nr 13 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15 IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W KONINIE REGULAMIN ORGANIZACJI I FUNCJONOWANIA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH 1 Organizacja 1. Podstawową jednostką organizacyjną jest oddział. Bardziej szczegółowo DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 13 lipca 2016 r. Poz. 3001 UCHWAŁA NR XXIX/140/2016 RADY GMINY BRÓJCE z dnia 22 czerwca 2016 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego Nr 2 w Kurowicach Bardziej szczegółowo REGULAMIN PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO. Adaś i Ola idą do przedszkola. w gminie Leoncin
Statut przedszkola niepublicznego Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Przedszkole Niepubliczne Zielona Zatoka, zwane dalej przedszkolem, jest placówką niepubliczną. 2. Siedziba przedszkola znajduje się Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr VII/54/11 RADY MIEJSKIEJ W BRZEŚCIU KUJAWSKIM z dnia 21.06.2011r.
UCHWAŁA Nr VII/54/11 RADY MIEJSKIEJ W BRZEŚCIU KUJAWSKIM z dnia 21.06.2011r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Brzeziu. Na podstawie art. 18 ust.2 pkt.15 ustawy z dnia 8 Bardziej szczegółowo Aneks nr 1/2016. Do Statutu Przedszkola Publicznego Nr 2 im. M. Konopnickiej. W Golubiu-Dobrzyniu
Na podstawie: Aneks nr 1/2016 Do Statutu Przedszkola Publicznego Nr 2 im. M. Konopnickiej W Golubiu-Dobrzyniu USTAWA z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 oraz z 2016 Bardziej szczegółowo Szczecin, dnia 21 października 2015 r. Poz. 4017 UCHWAŁA NR XI/87/2015 RADY GMINY KARNICE. z dnia 30 września 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO Szczecin, dnia 21 października 2015 r. Poz. 4017 UCHWAŁA NR XI/87/2015 RADY GMINY KARNICE z dnia 30 września 2015 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego Bardziej szczegółowo Organizacja Punktu Przedszkolnego w Ponicach
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XLIX/344/09 Rady Miasta Rabka-Zdrój z dnia 30 grudnia 2009 r. Organizacja Punktu Przedszkolnego w Ponicach 1. Nazwa punktu przedszkolnego i miejsce jego prowadzenia 1. Punkt Bardziej szczegółowo ZASADY FUNKCJONOWANIA PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO
Załącznik Nr 2 do Zarządzenia Nr 41/2012 Wójta Gminy Rejowiec Fabryczny z dnia 6 sierpnia 2012 roku ZASADY FUNKCJONOWANIA PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO w ramach projektu PRZEDSZKOLAKI Super Dzieciaki realizowanego Bardziej szczegółowo W sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 8 w Sosnowcu. Uchwala co następuje. W statucie dokonuje się następujących zmian
Uchwała nr III Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 8 w Sosnowcu z dnia l4 września 2012 r W sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 8 w Sosnowcu Na podstawie art. Bardziej szczegółowo Statut niepublicznego punktu przedszkolnego. Elfiki z Baśniowej Krainy. Ewa Wróblewska
Statut niepublicznego punktu przedszkolnego Elfiki z Baśniowej Krainy Ewa Wróblewska Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Elfiki z Baśniowej Krainy Ewa Wróblewska, zwane dalej punktem przedszkolnym, jest Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XXVIII/152/10 RADY GMINY BOĆKI. z dnia 28 września 2010 r.
UCHWAŁA NR XXVIII/152/10 RADY GMINY BOĆKI z dnia 28 września 2010 r. w sprawie utworzenia na terenie Gminy Boćki punktu przedszkolnego - Klubu Przedszkolaka Bociek Na podstawie art. 18 ust. 1 ustawy z Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 9 W ZSP-17 WE WROCŁAWIU
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PRZEDSZKOLA NR 9 W ZSP-17 WE WROCŁAWIU Podstawa prawna; Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r (Dz. U. z 2004r, Nr 256, poz. 2572 ze zm.) Statut Przedszkola nr 9 we Wrocławiu Bardziej szczegółowo Uchwała Nr XIV/ 89 /2008 Rady Gminy Sławatycze z dnia 28 listopada 2008 roku. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Sławatyczach
Uchwała Nr XIV/ 89 /2008 Rady Gminy Sławatycze z dnia 28 listopada 2008 roku w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Sławatyczach Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku Bardziej szczegółowo Projekt Organizacji Wychowania Przedszkolnego w Punkcie Przedszkolnym EGO
Projekt Organizacji Wychowania Przedszkolnego w Punkcie Przedszkolnym EGO I. Postanowienia ogólne 1. Nazwa placówki i miejsce jej działania. 1.1. Punkt Przedszkolny EGO działa w formie punktu przedszkolnego. Bardziej szczegółowo REGULAMIN NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA PATKOWE PRZEDSZKOLE
REGULAMIN NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA PATKOWE PRZEDSZKOLE POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1. Patkowe Przedszkole w Otwocku jest placówką oświatowo - wychowawczą niepubliczną, integracyjną. 2. Siedziba przedszkola Bardziej szczegółowo Białystok, dnia 21 września 2012 r. Poz. 2643 UCHWAŁA NR 119/XVI/12 RADY GMINY ZAMBRÓW. z dnia 21 sierpnia 2012 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO Białystok, dnia 21 września 2012 r. Poz. 2643 UCHWAŁA NR 119/XVI/12 RADY GMINY ZAMBRÓW z dnia 21 sierpnia 2012 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XIX/154/16 RADY MIEJSKIEJ W KROŚNIE ODRZAŃSKIM. z dnia 27 kwietnia 2016 r.
UCHWAŁA NR XIX/154/16 RADY MIEJSKIEJ W KROŚNIE ODRZAŃSKIM z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej nr 2 im. Jana Kilińskiego w Krośnie Odrzańskim Na podstawie Bardziej szczegółowo ZASADY ORGANIZACJI ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM
ZASADY ORGANIZACJI ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM Podstawa prawna: ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zmianami Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO W GNIEWINIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO W GNIEWINIE Rozdział I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Podstawa prawna działania Punktu Przedszkolnego: - Ustawa z 07 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z Bardziej szczegółowo Regulamin Oddziałów Przedszkolnych utworzonych przy Szkole Podstawowej nr 1 w Aleksandrowie Łódzkim
Regulamin Oddziałów Przedszkolnych utworzonych przy Szkole Podstawowej nr 1 w Aleksandrowie Łódzkim Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Adres oddziału przedszkolnego: Szkoła Podstawowa nr 1 w Aleksandrowie Bardziej szczegółowo REGULAMIN DZIAŁANIA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO
S Z K O Ł A P O D S T A W O W A N R 9 2 i m. J a n a B r z e c h w y w W a r s z a w i e ul. Przasnyska 18a 01-756 Warszawa tel./fax 633-97-17 E-mail: sp92@edu.um.warszawa.pl REGULAMIN DZIAŁANIA ODDZIAŁU Bardziej szczegółowo STATUT SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 31 W KRAKOWIE ROZDZIAŁ I. PODSTANOWIENIA OGÓLNE
Załącznik nr 1 do uchwały Rady Miasta Krakowa z dnia STATUT SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 31 W KRAKOWIE ROZDZIAŁ I. PODSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. Przedszkole nosi nazwę: Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 10 Bardziej szczegółowo Organizacja Punktów Przedszkolnych działających. w Gminie Stąporków
Załącznik do Uchwały Nr LVI/456/2014 Rady Miejskiej w Stąporkowie z dnia 30 września 2014r. Organizacja Punktów Przedszkolnych działających w Gminie Stąporków 1 1. Punkt przedszkolny nosi nazwę: - Punkt Bardziej szczegółowo Uchwała Rady Pedagogicznej nr 2/2008/2009 z dnia 25 XI 2008 w sprawie zatwierdzenia zmian w Statucie Samorządowego Przedszkola w Wołowicach
Uchwała Rady Pedagogicznej nr 2/2008/2009 z dnia 25 XI 2008 w sprawie zatwierdzenia zmian w Statucie Samorządowego Przedszkola w Wołowicach Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września o systemie oświaty Bardziej szczegółowo KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO WE WŁODAWIE NA LATA 2015-2018
KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO WE WŁODAWIE NA LATA 2015-2018 Motto: Dziecko ma uczyć się bawiąc i bawić się ucząc zabawa jest podstawową formą aktywności dziecka, która dominuje w wychowaniu przedszkolnym Bardziej szczegółowo Uchwała Nr XXXIII/180/09 Rady Gminy Świętajno z dnia 30 października 2009 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Cichym
Uchwała Nr XXXIII/180/09 Rady Gminy Świętajno z dnia 30 października 2009 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Cichym Na podstawie art. 5 ust.5, art. 5a ust.2 pkt 1, art.6 ust.2 oraz art. 14a Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr XXXIV/247/2013 Rady Miejskiej w Policach z dnia 27 sierpnia 2013 r.
UCHWAŁA Nr XXXIV/247/2013 Rady Miejskiej w Policach z dnia 27 sierpnia 2013 r. w sprawie ogłoszenia tekstu jednolitego uchwały w sprawie utworzenia punktów przedszkolnych Na podstawie art. 16 ust. 1, 3 Bardziej szczegółowo Statut Przedszkola Niepublicznego POSTANOWIENIA OGÓLNE. Prywatne Przedszkole Koniczynka w Mosinie. Podstawą prawną działania Przedszkola jest:
Statut Przedszkola Niepublicznego I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. Przedszkole Koniczynka, zwane dalej przedszkolem, jest placówką niepubliczną. 2. Siedziba Przedszkola znajduje się w Mosinie przy ulicy Leszczyńskiej Bardziej szczegółowo Statut. Oddziału Przedszkolnego. przy Szkole Podstawowej nr 17. w Rzeszowie
Statut Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 17 w Rzeszowie Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004r. Nr.256 poz.2572 z pózn. zm.), 2. Rozporządzenie Bardziej szczegółowo w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego z siedzibą w Szkole Podstawowej w Siemoniu
UCHWAŁA NR XXVII/193/2013 RADY GMINY ZŁAWIES WIELKA z dnia 26 czerwca 2013 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego z siedzibą w Szkole Podstawowej w Siemoniu Na podstawie art. 18 ust.2 pkt. 15 ustawy Bardziej szczegółowo ORGANIZACJA PUNKTU PRZEDZKOLNEGO W ZBOROWIE
Załącznik Nr 1 do Uchwały Rady Gminy Solec-Zdrój Nr VIII/36/2011 z dnia 30 czerwca 2011 r. ORGANIZACJA PUNKTU PRZEDZKOLNEGO W ZBOROWIE 1. Punkt Przedszkolny Gminy Solec-Zdrój w miejscowości Zborów działa Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XL/431/2013 RADY MIEJSKIEJ W SUWAŁKACH. z dnia 25 września 2013 r. w sprawie Statutu Żłobka Miejskiego w Suwałkach
UCHWAŁA NR XL/431/2013 RADY MIEJSKIEJ W SUWAŁKACH z dnia 25 września 2013 r. w sprawie Statutu Żłobka Miejskiego w Suwałkach Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt. 15 ustawy o samorządzie gminnym (Dz. U. 2013 Bardziej szczegółowo STATUT. Niepublicznego Przedszkola Ognisko. w Raniżowie. ul. Grunwaldzka 32
STATUT Niepublicznego Przedszkola Ognisko w Raniżowie ul. Grunwaldzka 32 ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne Niepubliczne Przedszkole Ognisko, zwane dalej przedszkolem jest placówką niepubliczną. 1 1. Siedziba Bardziej szczegółowo Regulamin funkcjonowania oddziału przedszkolnego. Załącznik nr 1. Statut Zespołu Szkół w Krzynowłodze Wielkiej
Regulamin funkcjonowania oddziału przedszkolnego Załącznik nr 1 Statut Zespołu Szkół w Krzynowłodze Wielkiej ORGANIZACJA I ZASADY DZIAŁALNOŚCI ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W KRZYNOWŁODZE WIELKIEJ Bardziej szczegółowo Uchwała Nr XXI/113/08 Rady Gminy Świętajno z dnia 3 października 2008 r.
Uchwała Nr XXI/113/08 w sprawie utworzenia publicznych placówek wychowania przedszkolnego prowadzonych w innej formie niŝ przedszkola publiczne i oddziały przedszkolne. Na podstawie art. 5 ust. 5, art. Bardziej szczegółowo Statut Przedszkola Niepublicznego AKADEMIA SMYKA
Statut Przedszkola Niepublicznego AKADEMIA SMYKA I Postanowienia ogólne 1. Przedszkole niepubliczne zwane dalej Przedszkolem, jest przedszkolem niepublicznym prowadzonym przez osobę fizyczną. 2. Siedziba Bardziej szczegółowo Procedura dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania ogólnego
Procedura dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania ogólnego Na podstawie art. 22a ust. 8 ustawy z 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. Bardziej szczegółowo STATUT Niepublicznego Przedszkola Madagaskar w Rzeszowie przy ul. Fabrycznej 2a
STATUT Niepublicznego Przedszkola Madagaskar w Rzeszowie przy ul. Fabrycznej 2a ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Niepubliczne Przedszkole Madagaskar, zwane dalej przedszkolem jest placówką niepubliczną. Bardziej szczegółowo PRZEDSZKOLNEGO W PRZEDSZKOLU AKADEMIA MŁODEGO GENIUSZA W RADOMIU
GŁÓWNE CELE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W PRZEDSZKOLU AKADEMIA MŁODEGO GENIUSZA W RADOMIU Podstawa prawna: Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Ustawa z dnia 7 września Bardziej szczegółowo Regulamin przedszkola Klub Małych Odkrywców przy Towarzystwie Amicus w Białymstoku
Regulamin przedszkola Klub Małych Odkrywców przy Towarzystwie Amicus w Białymstoku Opracowana na podstawie: 1) ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 z późn. Bardziej szczegółowo 2. ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA
REGULAMIN PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO,,POD TOPOLĄ 1.CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA Podstawowymi celami przedszkola są: wspomaganie indywidualnego rozwoju dzieci z wykorzystaniem jego wrodzonych możliwości, Bardziej szczegółowo STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Jana Pawła II w Paprotni
STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Jana Pawła II w Paprotni Uchwała nr 3/2012/2013 z dnia 16 października 2012 roku Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Paprotni Bardziej szczegółowo ANEKS NR 2 DO STATUTU SZERMIERCZEJ SPORTOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 85 im. prof. M. Suskiego. z dnia 29 czerwca 2012 roku
ANEKS NR 2 DO STATUTU SZERMIERCZEJ SPORTOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 85 im. prof. M. Suskiego z dnia 29 czerwca 2012 roku Do Statutu Szermierczej Sportowej Szkoły Podstawowej Nr 85 we Wrocławiu wprowadza Bardziej szczegółowo STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SŁONECZNA GROMADA W PŁAWNEJ ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne
STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SŁONECZNA GROMADA W PŁAWNEJ ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1.1. Przedszkole jest placówką niepubliczną. 1.2. Przedszkole prowadzi Stowarzyszenie Rozwój Wsi Pławna, Bardziej szczegółowo Regulamin Przedszkola na Zielonej Górce w Białymstoku ul. Wenecka
Regulamin Przedszkola na Zielonej Górce w Białymstoku ul. Wenecka Postanowienia ogólne 1. 1. Regulamin Przedszkola został opracowany na podstawie: 1) Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty Bardziej szczegółowo REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Trzemesznie. 1. Postanowienia ogólne
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Szkoła Podstawowa nr 2 im. Polskich Olimpijczyków w Trzemesznie Uchwalono na podstawie art. 67 ust. 3 ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.U. z 2004 Bardziej szczegółowo w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Pogorzeli Warszawskiej
Uchwała Nr 53/11 Rady Gminy Celestynów z dnia 30 czerwca 2011 roku w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Pogorzeli Warszawskiej Na podstawie art. 14 a ust. 1a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XXV/599/08 RADY MIASTA GDYNI z dnia 19 listopada 2008r
UCHWAŁA NR XXV/599/08 RADY MIASTA GDYNI z dnia 19 listopada 2008r w sprawie: utworzenia Punktu Przedszkolnego Nr 1 w Specjalnej Szkole Podstawowej Nr 24 w Gdyni, ul. Witomińska 25/27. Działając na podstawie Bardziej szczegółowo REGULAMIN ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W CENTRUM OŚWIATOWO KULTURALNYM W IŃSKU
Załącznik nr 5 do Statutu Zespołu Szkół w Ińsku REGULAMIN ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W CENTRUM OŚWIATOWO KULTURALNYM W IŃSKU PODSTAWY PRAWNE DZIAŁANIA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO: 1. Bardziej szczegółowo STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 Towarzystwa Szkolnego im. M. Reja w Bielsku-Białej
STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 Towarzystwa Szkolnego im. M. Reja w Bielsku-Białej Podstawy prawne działania oddziału przedszkolnego: 1. Ustawa z dnia 07 września 1991 r. o systemie Bardziej szczegółowo ZE STATUTU PRZEDSZKOLA
ZE STATUTU PRZEDSZKOLA Rozdział II CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA 2 Przedszkole realizuje cele i zadania w duchu wartości i zasad przekazywanych przez Kościół Katolicki, a w szczególności: 1. Wspomaga indywidualny Bardziej szczegółowo STATUT PRZEDSZKOLA STOWARZYSZENIA KULTURALNO-OŚWIATOWEGO WYSOKA W WYSOKIEJ ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT PRZEDSZKOLA STOWARZYSZENIA KULTURALNO-OŚWIATOWEGO WYSOKA W WYSOKIEJ ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Przedszkole działa na podstawie: a)ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (Dz.U. Bardziej szczegółowo PROGRAM WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/ Dzierążnia, roku
PROGRAM WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/ 2014 Opracowanie Anna Bajur Dzierążnia, 19.08.2013 roku CEL PROGRAMU,,Wychowanie dziecka w atmosferze wzajemnego szacunku, akceptacji Bardziej szczegółowo ORGANIZACJA PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO W CENTRUM EDUKACYJNO-ARTYSTYCZNYM. Małe fantazje
ORGANIZACJA PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO W CENTRUM EDUKACYJNO-ARTYSTYCZNYM Małe fantazje Opracowany na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 z późn.zm.), Bardziej szczegółowo I. PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA
Regulamin Integracyjnego Przedszkola Niepublicznego Językowo Muzycznego Czarodziejski Dworek I. PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA 1. Przyprowadzanie dziecka do przedszkola a) Bardziej szczegółowo STATUT Niepublicznego Żłobka Międzynarodowej Akademii Malucha Daisy w Krakowie
STATUT Niepublicznego Żłobka Międzynarodowej Akademii Malucha Daisy w Krakowie 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Niepubliczny żłobek nosi nazwę: Międzynarodowa Akademia Malucha Daisy. 2. Siedziba niepublicznego Bardziej szczegółowo REGULAMIN ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO. Szkoły Podstawowej nr2 im. Wojska Polskiego. w Obornikach
REGULAMIN ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO Szkoły Podstawowej nr2 im. Wojska Polskiego w Obornikach Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty ( tj. Dz. U. Z 2004 roku Nr 256 poz. Bardziej szczegółowo STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO PROMYCZEK W BOJANIE
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO PROMYCZEK W BOJANIE I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Przedszkole Niepubliczne, zwane dalej Przedszkolem, jest przedszkolem niepublicznym prowadzonym przez osobę fizyczną. 2. Bardziej szczegółowo Rozdział 1 Nazwa Placówki
Rozdział 1 Nazwa Placówki 1 1. Nazwa Przedszkola: Skakanka 2. Siedziba Przedszkola znajduje się w.wieliczce 3. Adres przedszkola: ul. Różana 24 4. Organem prowadzącym jest osoba fizyczna Lucyna Strzępek Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ. PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO Nr 10. w Strzelcach Opolskich
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO Nr 10 w Strzelcach Opolskich I. Postanowienia wstępne 1 1. Regulamin określa cele, zadania i organizację rady pedagogicznej w przedszkolach publicznych. Bardziej szczegółowo SPECJALNY OŚRODEK PRZEDSZKOLE SPECJALNE
STATUT SPECJALNY OŚRODEK PRZEDSZKOLE SPECJALNE Spis treści: Rozdział I Postanowienia ogólne Rozdział II Cele i zadania Przedszkola Rozdział III Organy Przedszkola Rozdział IV Organizacja Przedszkola Rozdział Bardziej szczegółowo Statut Samorządowego Przedszkola w Jaszczwi
Statut Samorządowego Przedszkola w Jaszczwi ROZDZIAŁ I Przepisy definiujące 1. Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1) Przedszkolu - należy przez to rozumieć Samorządowe Bardziej szczegółowo Regulamin Oddziału Przedszkolnego Szkoły Podstawowej im. Szarych Szeregów w Górkach, ul. Szkolna 3
Regulamin Oddziału Przedszkolnego Szkoły Podstawowej im. Szarych Szeregów w Górkach, ul. Szkolna 3 Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty ( tj. Dz. U. Z 2004 roku Nr 256 Bardziej szczegółowo Organizacja Punktu Przedszkolnego powstałego w ramach Projektu AKADEMIA PRZEDSZKOLAKA przy Publicznej Szkole Podstawowej w Warszawicach
Załącznik do Uchwały Nr XVIII/104/12 z dnia 29 września 2012r. Organizacja Punktu Przedszkolnego powstałego w ramach Projektu AKADEMIA PRZEDSZKOLAKA przy Publicznej Szkole Podstawowej w Warszawicach 1. Bardziej szczegółowo Kraków, dnia 5 sierpnia 2013 r. Poz. 4941 UCHWAŁA NR XXXII/186/2013 RADY GMINY CHARSZNICA. z dnia 31 lipca 2013 roku
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO Kraków, dnia 5 sierpnia 2013 r. Poz. 4941 UCHWAŁA NR XXXII/186/2013 RADY GMINY CHARSZNICA z dnia 31 lipca 2013 roku w sprawie utworzenia Punktów Przedszkolnych Bardziej szczegółowo Regulamin oddziału przedszkolnego przy Publicznej Szkole Podstawowej w Klwatce Królewskiej
Regulamin oddziału przedszkolnego przy Publicznej Szkole Podstawowej w Klwatce Królewskiej ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 Oddział przedszkolny: a / prowadzi bezpłatne nauczanie i wychowanie w zakresie Bardziej szczegółowo Tekst ujednolicony STATUT ZESPOŁU PRZEDSZKOLI SPECJALNYCH DLA DZIECI PRZEWLEKLE CHORYCH W RABCE ZDRÓJ
1 Tekst ujednolicony STATUT ZESPOŁU PRZEDSZKOLI SPECJALNYCH DLA DZIECI PRZEWLEKLE CHORYCH W RABCE ZDRÓJ 2 Rozdział I Nazwa i organizacja Zespołu 1. 1. Zespół nosi nazwę : Zespół Przedszkoli Specjalnych Bardziej szczegółowo I. PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA
Regulamin Integracyjnego Przedszkola Niepublicznego Językowo Muzycznego Czarodziejski Dworek I. PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA 1. Przyprowadzanie dziecka do przedszkola. a) Bardziej szczegółowo Statut Niepublicznego Przedszkola Zaczarowany Ołówek w Zabrodziu
Statut Niepublicznego Przedszkola Zaczarowany Ołówek w Zabrodziu Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1 1. Przedszkole Zaczarowany Ołówek zwane dalej Przedszkolem jest przedszkolem niepublicznym. 2. Siedziba Bardziej szczegółowo Załącznik nr 1 Statutu Szkoły Funkcjonowanie Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej im. Władysława Reymonta w Krzyżanowie
Załącznik nr 1 Statutu Szkoły Funkcjonowanie Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej im. Władysława Reymonta w Krzyżanowie 1 I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Nazwa używana w pełnym brzmieniu: Oddział Bardziej szczegółowo 2017 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres

References: art. 7
 art. 18
 art. 18
 art. 18
 art. 18
 art. 5
 art. 5
 art.6
 art. 14
 art. 16
 art. 18
 art. 18
 art. 5
 art. 22
 art. 67
 art. 14