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Timestamp: 2019-07-16 23:06:26+00:00

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RESOLUCIÓN REGLAMENTARIA 9 DE 27 DE JULIO DE 2015
CONTENIDO:MODIFICA LA RESOLUCIÓN ORGÁNICA 19 DE 2005, EN LO RELACIONADO CON EL SISTEMA DE CAPACITACIÓN, Y EL SISTEMA DE ESTÍMULOS INTEGRADO POR LOS PLANES DE BIENESTAR SOCIAL E INCENTIVOS, DE LA AUDITORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA. DEROGA LA RESOLUCIÓN REGLAMENTARIA 16 DE 2012.
TEMAS ESPECÍFICOS:SISTEMA NACIONAL DE CAPACITACIÓN, ENTIDAD PÚBLICA, AUDITORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA, FUNCIÓN PÚBLICA, ESTRUCTURA DE LA AUDITORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA, GERENCIAS SECCIONALES DE LA AUDITORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA, FUNCIÓN DE LA AUDITORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA
VIGENCIA:DEROGADO POR LA RESOLUCIÓN REGLAMENTARIA 6 DE 2016 ARTÍCULO 37 DE LA AUDITORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA.
RESOLUCIÓN REGLAMENTARIA 9 DE 2015
El Auditor General de la República (e),
en ejercicio de sus atribuciones constitucionales y legales, en especial las conferidas por el numeral 16 del artículo 17 del Decreto 272 de febrero 22 de 2000 y el Acuerdo 148 del 21 de julio de 2015 del honorable Consejo de Estado,
Que el numeral 1º del artículo 13 del Decreto 272 de 2000, señala que uno de los objetivos del despacho del Auditor General de la República es formular las políticas, planes y estrategias necesarias para el eficiente y efectivo ejercicio de las funciones que le otorgan la Constitución y la ley.
Que el Decreto 1567 de 1998 crea el sistema nacional de capacitación y el sistema nacional de estímulos, definido como el conjunto coherente de políticas, planes, disposiciones legales, organismos, escuelas de capacitación, programas de estímulos, dependencias y recursos organizados, con el propósito común de generar en las entidades y en los empleados del Estado una mayor capacidad de aprendizaje y acción, y los niveles de satisfacción, desarrollo y bienestar, todo ello en función de lograr la eficiencia y eficacia de la administración, actuando para ello de manera coordinada y con unidad de criterios.
Que la norma ibídem, en el título II, capítulo 1, literal e); y en el capítulo 2, artículos 19, 30, 33 y 34, establece el sistema de estímulos para los empleados del Estado, el cual está integrado por dos grandes programas: Bienestar social e incentivos. El primero comprende dos áreas, a saber, la calidad de vida laboral y la protección y servicios sociales. El segundo programa está dirigido a otorgar incentivos tanto pecuniarios como no pecuniarios, y tiene como objetivo crear un ambiente laboral propicio al interior de las entidades, así como reconocer el desempeño de los servidores públicos en niveles de excelencia y de los equipos de trabajo.
Que el Decreto 1227 de 2005, reglamentario de la Ley 909 de 2004, en su artículo 69 establece:
Que la norma ibídem establece en su artículo 70 que los programas de deportivos, recreativos, vacacionales, artísticos, culturales, de promoción y prevención en salud, capacitación informal en artes y artesanías, y promoción de programas de vivienda para los funcionarios y sus familias, podrán ser desarrollados en coordinación con los organismos de seguridad y previsión social.
Que adicionalmente el Decreto 1567 de 1998 dispone que el plan institucional de capacitación debe guardar la debida coherencia con el proceso de planeación institucional.
Que el artículo 66 del Decreto 1227 de 2005, reglamentario de la Ley 909 de 2004 establece:
Que el Gobierno Nacional actualizó el plan nacional de formación y capacitación, mediante el Decreto 4665 de 2007, el cual propende por el fortalecimiento del aprendizaje en equipo, basado en el desarrollo de las competencias laborales, individuales y grupales.
Que de conformidad con lo consagrado en el artículo 114 de la Ley 30 de 1992, modificado por el artículo 27 de la Ley 1450 de 2011, los recursos de la Nación destinados a becas o créditos educativos universitarios en Colombia serán girados al Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior, Icetex, y a él corresponde su administración.
ART. 2º—Plan de desarrollo integral, PDI. Estará orientado a la promoción del desarrollo del talento humano de la Auditoría General de la República, a su preparación permanente, a reconocer y premiar a los mejores funcionarios y a incentivar su motivación y sentido de pertenencia a la entidad, para fomentar la eficacia, la eficiencia y la efectividad en el cumplimiento de los objetivos de la Auditoría General de la República.
Los sistemas de capacitación y de estímulos condensados en el plan de desarrollo integral, PDI, serán desarrollados por los siguientes planes, los cuales a su vez estarán integrados por programas y subprogramas, así:
1. Sistema de capacitación.
Plan institucional de capacitación, PIC:
a) Programa de inducción institucional;
b) Programa de inducción a puesto de trabajo;
c) Programa de reinducción;
d) Programa de educación para el trabajo y el desarrollo humano (no formal), desarrollados a través de los proyectos de aprendizaje en equipo, PAE;
e) Programa de educación informal.
a.3) Programas de actividades deportivas
a.5) Programas de promoción y prevención en salud;
b.2) Programa de atención integral al prepensionado
b.5) Participación en proyectos especiales
b.6) Publicación de trabajos en medios de circulación nacional e internacional
b.7) Reconocimientos públicos a la labor meritoria
b.8) Financiación de investigaciones
b.9) Programas de turismo social.
ART. 3º—Construcción del plan de desarrollo integral, PDI. El plan de desarrollo integral de la Auditoría General de la República será estructurado por la dirección de talento humano. El proyecto de plan de desarrollo integral contendrá los planes que integran el sistema de capacitación y el sistema de estímulos, y será presentado en el mes de febrero de cada vigencia al comité de capacitación, estímulos, bienestar social, e incentivos para su aprobación.
ART. 4º—Divulgación del plan de desarrollo integral, PDI. El plan de desarrollo integral, una vez aprobado por el comité de capacitación, estímulos, bienestar social e incentivos, se dará a conocer a todos los funcionarios de la Auditoría General de la República, a través de la intranet de la entidad.
ART. 5º—Informe del desarrollo de actividades del plan de desarrollo integral, PDI. La dirección de talento humano deberá presentar semestralmente con destino al comité de capacitación, estímulos, bienestar social e incentivos, un informe del desarrollo de las actividades del plan de desarrollo integral, PDI, el cual debe incluir, entre otros, los recursos aprobados, los funcionarios asistentes, y los programas desarrollados.
Comité de capacitación, estímulos, bienestar social e incentivos
ART. 6º—Comité de capacitación, estímulos, bienestar social e incentivos. Créase el comité de capacitación, estímulos, bienestar social e incentivos, responsable del desarrollo del programa de desarrollo integral, PDI, que integra los sistemas de capacitación y de estímulos (bienestar social e incentivos), el cual estará compuesto así:
• El Auditor General de la República o su delegado, quien lo presidirá y dirimirá cualquier empate.
• El auditor auxiliar.
• El director de talento humano quien actuará como secretario.
ART. 7º—Funciones del comité de capacitación, bienestar social, estímulos e incentivos. Serán funciones del comité las siguientes:
7.1. Aprobar el plan de desarrollo integral, PDI, para cada vigencia.
7.3. Establecer las variables y el sistema de calificación interno para la medición del desempeño de los equipos de trabajo, de acuerdo con los parámetros y criterios generales señalados en el Decreto 1227 de 2005 los cuales serán socializados a través de circular.
7.5. Apoyar la efectiva divulgación y aplicación de plan de desarrollo integral, PDI, a los funcionarios de la Auditoría General de la República.
7.6. Ejercer control sobre el desarrollo y ejecución del plan de desarrollo integral, PDI.
ART. 8º—Definición. Se entiende por capacitación el sistema encaminado tanto a la educación para el trabajo y el desarrollo humano, como a la informal, de acuerdo con lo establecido por la ley general de educación, en concordancia con lo normado por el plan nacional de formación y capacitación, y dirigido a prolongar y complementar la educación inicial, mediante la generación de conocimientos, el desarrollo de habilidades y el cambio de actitudes con el fin de incrementar la capacidad de los funcionarios para el eficaz desempeño de sus cargos y su desarrollo personal integral. Estará condensado en el plan institucional de capacitación, PIC, de la Auditoría General de la República.
ART. 9º—Objetivos del plan institucional de capacitación, PIC. El plan institucional de capacitación, PIC, de la Auditoría General de la República hace parte del plan de desarrollo integral, y está orientado a cumplir los objetivos que se relacionan a continuación:
9.2. Promover el desarrollo integral del recurso humano y el afianzamiento de una ética del servicio público.
9.4. Fortalecer la capacidad, tanto individual como colectiva, de aportar conocimientos, habilidades y actitudes para el mejor desempeño laboral y para el logro de los objetivos institucionales.
ART. 10.—Recursos. El plan institucional de capacitación, PIC, de la Auditoría General de la República se cubrirá con los recursos presupuestales existentes en el subrubro de capacitación, así como con los recursos físicos y humanos de la entidad. Igualmente se podrá adelantar a través de mecanismos de cooperación interinstitucional aprobados por la ley, y con la red interinstitucional de capacitación para empleados públicos, o la entidad que haga sus veces.
ART. 12.—Programas de capacitación. De acuerdo con las políticas internas de la entidad, materializadas con base en el plan estratégico vigente, los principales programas de capacitación que integran el plan institucional de capacitación, PIC, de la Auditoría General de la República, son los siguientes:
12.2. Programa de inducción al puesto de trabajo: Orientado a instruir al empleado sobre las funciones y obligaciones en el cargo que va a desempeñar. Con este programa se busca familiarizar al nuevo empleado con los aspectos teórico-prácticos de su puesto de trabajo; con las funciones de la dependencia a la que pertenece y su papel dentro de esta, conforme a lo dispuesto en la ley para este propósito. Este programa está a cargo del jefe de la dependencia correspondiente, quien designará el funcionario o funcionarios que hará(n) las veces de tutor(es) del nuevo funcionario, y el cual deberá realizarse dentro de los primeros cuatro (4) meses de vinculación del funcionario.
12.3. Programa de reinducción: Está dirigido a reorientar la integración del funcionario a la cultura organizacional de la Auditoría General de la República, en virtud de los cambios producidos en cualquiera de los asuntos a los cuales se refieren sus objetivos, que más adelante se señalan. Los programas de reinducción se impartirán a todos los funcionarios, por lo menos cada dos (2) años, o antes, en el momento en que se produzcan dichos cambios, e incluirán obligatoriamente un proceso de actualizaciones acerca de las normas sobre inhabilidades e incompatibilidades y de las que regulan la moral administrativa. Sus objetivos específicos son los siguientes:
12.4. Programa de educación para el trabajo y el desarrollo humano (no formal): A través de los proyectos de aprendizaje en equipo, PAE, y de conformidad con la metodología establecida en el plan nacional de formación y capacitación, tiene por objeto completar, actualizar, suplir conocimientos y formar en aspectos académicos o laborales, sin sujeción al sistema de niveles y grados establecidos, tales como diplomados, seminarios, congresos, y cursos colectivos en diferentes modalidades.
ART. 14.—Beneficiarios de capacitación. Los funcionarios en carrera administrativa, quienes tendrán prelación, los de libre nombramiento y remoción, y los de periodo, podrán acceder a los programas descritos en el artículo noveno de esta resolución, en los numerales 9.1 a 9.5.
Los funcionarios vinculados mediante nombramiento provisional, dada su temporalidad y de conformidad con la normatividad vigente, solo podrán acceder a lo establecido en el artículo noveno de esta resolución, numerales 9.1 a 9.3.
• Adjuntar la solicitud de inscripción al programa, debidamente diligenciada, según el caso.
• Hacer parte de un proyecto de aprendizaje en equipo, PAE.
15.3. Cobertura del beneficio de capacitación en educación para el trabajo y el desarrollo humano (no formal):
• Para los programas de educación para el trabajo y el desarrollo humano (no formal), que sean iniciativa de la Auditoría General de la República, se podrá reconocer el pago hasta en un ciento por ciento (100%).
• En los programas de educación para el trabajo y el desarrollo humano (no formal), que sean solicitados directamente por el funcionario interesado, se autorizará el reconocimiento y pago hasta por el setenta por ciento (70%) del costo del programa, siempre y cuando no se afecte la disponibilidad presupuestal destinada para el desarrollo del plan institucional de capacitación, PIC.
ART. 16.—Definición. El sistema de estímulos de la Auditoría General de la República, hace parte del plan de desarrollo integral, PDI, y está integrado por el conjunto interrelacionado y coherente de políticas, planes, disposiciones legales y programas de bienestar social e incentivos, que interactúan con el propósito de elevar los niveles de eficiencia, satisfacción, desarrollo y bienestar de los funcionarios de la Auditoría General de la República en el desempeño de su labor y de contribuir al cumplimiento efectivo de los resultados institucionales.
ART. 19.—Recursos para el sistema de estímulos. Los planes de bienestar social y de incentivos que integran el sistema de estímulos de la Auditoría General de la República se cubrirán con los recursos presupuestales existentes en los subrubros de bienestar social y estímulos de cada vigencia fiscal.
21.1. Propiciar condiciones en el ámbito de trabajo que favorezcan el desarrollo de la creatividad, la identidad, la participación y la salud y la seguridad laboral de los funcionarios de la entidad y de sus familias, así como la eficacia, eficiencia y efectividad en su desempeño.
ART. 23.—Beneficiarios. Serán beneficiarios del plan de bienestar social todos los funcionarios de la Auditoría General de la República y su círculo familiar, entendiendo este como el conformado por el cónyuge o compañero(a) permanente, los padres del funcionario, los hijos menores de 18 años, o en condición de discapacidad mayores que dependan económicamente de él, de conformidad con el parágrafo segundo del artículo 70, del Decreto 1227 de 2005.
• Programa de atención integral al prepensionado. Dirigido a orientar y asesorar a los empleados que les falte dos (2) años o menos para cumplir los requisitos de pensión de vejez, en la adopción de su nuevo rol dentro de pensionados dentro de la sociedad y su familiar.
Actividad Periodicidad/fecha Cobertura
Día de la AGR y del ejercicio auditor Anual / febrero Todas las dependencias
Día de la infancia Anual / abril Todas las dependencias
Día del trabajo Anual / mayo Todas las dependencias
26.1. Día libre remunerado por cumpleaños. Los servidores públicos de la AGR podrán disfrutar el día libre remunerado por motivo de su cumpleaños. Este día no puede ser acumulable, y el servidor público debe hacer uso del mismo únicamente en la fecha de su cumpleaños. Se pierde el derecho al día libre remunerado cuando el servidor público esté de vacaciones. Cuando dicha fecha coincida con un día no laborable oficialmente, el servidor podrá disfrutar el día libre remunerado únicamente el viernes siguiente.
26.2. Reconocimiento escrito del jefe inmediato. El servidor público de la Auditoría General de la República tendrá derecho a recibir reconocimiento escrito de su jefe inmediato al no incurrir en tardanzas en un lapso de un mes, del cual se adjuntará copia a la historia laboral.
26.3. Reconocimiento escrito del nominador. El servidor público de la Auditoría General de la República tendrá derecho a recibir reconocimiento escrito del auditor general al no incurrir en tardanzas en un lapso de un año, del cual se adjuntará copia a la historia laboral.
26.4. Reconocimiento público por antigüedad. El servidor público de la Auditoría General de la República tendrá derecho al cumplir cinco, diez, quince, veinte, veinticinco o más años de servicios, a ser objeto de un reconocimiento público en ceremonia especial donde se conferirá la orden al mérito Alfonso Palacio Rudas.
PAR.—Para la aprobación de sus planes, los gerentes seccionales deberán responder en oportunidad al diagnóstico de necesidades de bienestar social que de manera anual en el mes de noviembre o diciembre la dirección de talento humano remite para tal fin, a la cual deben adjuntar la propuesta de las actividades a realizar. No obstante, para el desarrollo de sus planes los gerentes seccionales deberán también apoyarse en la caja de compensación familiar, ARL, y demás alianzas con otras entidades.
28.4. El funcionario que incumpla sin justa causa su asistencia a los eventos del plan de bienestar social en los que se haya inscrito, significará el retiro del evento y una inhabilidad de dos meses para participar en otras actividades del mismo plan.
ART. 30.—Participación en actividades no contempladas en el plan de bienestar social. Los funcionarios que en nombre de la Auditoría General de la República estén interesados en participar en actividades no contempladas en el plan de bienestar social, deben presentar a la dirección de talento humano, una solicitud formal dirigida al comité de capacitación, bienestar social, estímulos e incentivos, con mínimo un (1) mes de antelación al inicio de la actividad, indicando de manera precisa la justificación de la necesidad, el beneficio que le reportará, el costo de la actividad y demás información relevante sobre la misma.
La decisión que adopte el comité de capacitación, bienestar social, estímulos e incentivos se comunicará por escrito al solicitante, a través del director de talento humano.
ART. 32.—Orientación del plan de incentivos. La Auditoría General de la República adoptará anualmente el plan de incentivos institucional que hará parte del plan de desarrollo integral, PDI, el cual se desarrollará incluyendo incentivos pecuniarios y no pecuniarios, otorgados a los mejores funcionarios de la entidad, y al mejor equipo de trabajo, escogidos de acuerdo con el procedimiento que más adelante se detalla.
33.1. Incentivos pecuniarios.
Los incentivos no pecuniarios podrán ser:
Los traslados o permutas podrán hacerse dentro de la misma entidad o de un organismo a otro, con el lleno de los requisitos previstos en el Decreto 1950 de 1973.
35.2. Encargos. Mientras se surte el proceso de selección para proveer empleos de carrera administrativa, y una vez convocado el respectivo concurso, los empleados de carrera tendrán derecho a ser encargados de tales empleos si acreditan los requisitos para su ejercicio, poseen las aptitudes y habilidades para su desempeño, no han sido sancionados disciplinariamente en el último año y su última evaluación del desempeño sea sobresaliente. El término de esta situación no podrá ser superior a seis (6) meses.
a) De servicio, para ejercer las funciones propias del empleo, en un lugar diferente al de la sede del cargo, cumplir misiones especiales conferidas por los superiores, asistir a reuniones, conferencias o seminarios, o realizar visitas de observación que interesen a la administración y que se relacionen con el ramo en que presta sus servicios el empleado;
c) Para desempeñar un cargo de libre nombramiento y remoción: Cuando el nombramiento recaiga en un funcionario inscrito en carrera administrativa, y
a) El objeto de la comisión deberá ser relacionado con el plan estratégico vigente de la Auditoría General de la República, y con las funciones inherentes al cargo que desempeña el funcionario;
b) Haber laborado por lo menos un (1) año de servicio continuo en la Auditoría General de la República;
c) No haber sido sancionado disciplinariamente durante los últimos dos (2) años anteriores a la solicitud de la comisión;
d) Acreditar nivel sobresaliente en la evaluación del desempeño en firme.
35.3.1.2. Financiación de las comisiones de estudio de educación formal y para el trabajo y el desarrollo humano (no formal). La Auditoría General de la República, podrá financiar los gastos de comisiones de estudios por los siguientes conceptos:
• En el exterior del país
a) Salarios;
b) Pasajes aéreos de ida y regreso en clase económica, incluyendo el valor de los gastos de impuestos de salida.
• El funcionario a quien se le confiera comisión de estudio en el exterior o en el interior del país que implique separación total o de medio tiempo en el ejercicio de sus funciones, por seis (6) o más meses calendario, suscribirá con el Auditor General de la República o quien este delegue un convenio en virtud del cual se obligue a prestar sus servicios a la entidad en el cargo de que es titular, o en otro de igual o de superior categoría, por un tiempo correspondiente al doble del que dure la comisión, término este que en ningún caso podrá ser inferior a un (1) año.
• Cuando la comisión de estudios se realice en el exterior por un término menor de seis (6) meses, el empleado estará obligado a prestar sus servicios a la entidad por un lapso no inferior a seis (6) meses.
• Para respaldar el cumplimiento de las obligaciones adquiridas conforme a lo anterior, el funcionario comisionado otorgará a favor de la Auditoría General de la República, una caución en la cuantía que para cada caso se fije en el contrato, pero que en ninguno será inferior al cincuenta por ciento (1000%)(sic) del monto total de los sueldos devengados durante el lapso de la comisión, más los gastos adicionales que ella ocasione.
• La caución se hará efectiva en todo caso de incumplimiento del contrato, por causas imputables al funcionario, mediante resolución del respectivo.
• Aplicar los conocimientos adquiridos para mejorar la presentación del servicio a cargo de la entidad; y
35.3.1.4. Responsabilidad de los beneficiarios de comisiones:
a) Tramitar el registro del título y del certificado de notas ante el Ministerio de Relaciones Exteriores y el Icfes, para la convalidación del título obtenido;
b) Cuando se trate de comisiones de estudio de educación no formal al exterior, deberá enviar un informe dentro de los tres días siguientes a su culminación;
35.3.1.5. Comisión para desempeñar cargos de libre nombramiento y remoción o de periodo. Los empleados de carrera con evaluación del desempeño sobresaliente, tendrán derecho a que se les otorgue comisión hasta por el término de tres (3) años, en periodos continuos o discontinuos, pudiendo ser prorrogados por un término igual, para desempeñar empleos de libre nombramiento y remoción o por el término correspondiente cuando se trate de empleos de periodo, para los cuales hubieren sido nombrados o elegidos en la misma entidad a la cual se encuentran vinculados o en otra. En todo caso, la comisión o la suma de ellas no podrá ser superior a seis (6) años, so pena de ser desvinculados del cargo de carrera administrativa en forma automática.
En estos mismos términos podrá otorgarse comisión para desempeñar empleos de libre nombramiento y remoción o de periodo a los empleados de carrera que obtengan evaluación de desempeño satisfactoria.
Para tal fin la AGR remitirá con por lo menos quince (15) días de antelación a la fecha de iniciación de la comisión a la Secretaría General de la Presidencia de la República, el proyecto de acto de autorización, acompañado de la correspondiente invitación, la discriminación de los gastos que serán sufragados como consecuencia de la invitación y el beneficio que reporta para la entidad la asistencia al evento.
35.4. Auxilios educativos, créditos y/o becas para educación formal. Son los incentivos no pecuniarios que tienen como fundamento otorgar apoyo económico para adelantar estudios de pregrado y posgrado tales como especialización, maestría, doctorado y en general estudios de formación avanzada, ofrecidos por centros legalmente reconocidos por el Ministerio de Educación Nacional dentro y fuera del país, y que conducen a la obtención de un título.
PAR.—Para el otorgamiento de auxilios educativos, becas o créditos educativos de educación formal, y de conformidad con lo consagrado en el artículo 114 de la Ley 30 de 1992, modificado por el artículo 27 de la Ley 1450 de 2011, la Auditoría General de la República podrá suscribir convenios con el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior, Icetex, tendientes a la administración de los recursos destinados para este propósito.
35.4.1. Requisitos y condiciones para acceder a los incentivos educativos dentro de los programas de educación formal:
a) Estar vinculado a la Auditoría General de la República por un término no menor a un año;
b) Estar inscrito en la carrera administrativa o desempeñar un cargo de libre nombramiento y remoción;
e) No haber sido sancionado disciplinariamente el año inmediatamente anterior;
f) Visto bueno del jefe inmediato;
g) Anexar certificación expedida por el establecimiento educativo donde conste la orden de matrícula o admisión con indicación del valor a cancelar o recibo de pago según el caso, detallando las materias a cursar, fecha de iniciación y terminación del programa de estudios y el costo total del programa;
PAR. 2º—Tendrán prelación las solicitudes de los funcionarios que a la fecha no hubiesen sido beneficiados con el presente incentivo revisadas semestralmente. El comité de capacitación y estímulos solo aprobará solicitudes presentadas por funcionarios que ya hubiesen accedido al incentivo educativo a través de crédito suscrito con el Icetex, si estas cumplen con el lleno de los requisitos y una vez se hayan cumplido con las condiciones de condonación del crédito otorgado con anterioridad establecidas en el reglamento operativo del fondo.
35.4.2. Criterios de selección para acceder a incentivos de educación formal. Los incentivos de educación formal que conceda la Auditoría General de la República, serán aprobados por el comité de capacitación estímulos y bienestar social, de acuerdo con las políticas fijadas en la presente resolución, atendiendo los principios de equidad, y determinará el orden de la asignación del crédito, atendiendo los principios de equidad, oportunidad y excelencia académica, según los siguientes criterios:
a) Que el aspirante reúna los requisitos exigidos por el programa;
b) Que el aspirante no haya perdido otros programas de educación formal por inasistencia o bajo rendimiento;
c) Estos créditos se otorgarán semestralmente, es decir, que al finalizar cada semestre el funcionario deberá solicitar el crédito y acreditar nuevamente el cumplimiento de los requisitos que se establezcan;
e) Para los funcionarios del nivel profesional especializado grados 3 y 4, hasta el 90% del valor de la matrícula, sin exceder el monto máximo señalado por semestre;
f) Para los funcionarios del nivel asesor grados 1 y 2, hasta el 80% del valor de la matrícula, sin exceder el monto máximo señalado por semestre;
g) Para los funcionarios del nivel directivo grados 1, 3 y 4, hasta el 70% del valor de la matrícula, sin exceder el monto máximo señalado por semestre.
— Para maestría o doctorado se aprobará hasta por un monto de 32 smlv del valor total del programa.
— Para especialización se aprobará hasta por un monto de 16 smlv del valor total del programa.
— Para pregrado se aprobará hasta por un monto de 16 smlv del valor total del programa.
1. El funcionario presentará su solicitud y la documentación que la soporta, ante el comité de bienestar social, estímulos e incentivos de la Auditoría General de la República.
2. La dirección de talento humano verificará el cumplimiento de los requisitos por parte de los solicitantes y presentará al comité de bienestar social, estímulos e incentivos informe de los mismos para su respectivo análisis.
PAR. 1º—En ningún caso el crédito otorgado a un funcionario podrá exceder los diez (10) salarios mínimos mensuales legales vigentes (smmlv), por semestre.
35.4.5. Responsabilidades de los beneficiarios de educación formal. Los empleados a quienes la Auditoría General de la República les reconozca el pago de incentivos educativos en las diferentes modalidades de educación formal, están en la obligación de asistir. Solo se considerará como causas justas de abandono, las siguientes:
35.4.6. Desembolso del crédito educativo. Los créditos educativos serán desembolsados directamente a la entidad educativa por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior, Icetex, con cargo al convenio suscrito para el efecto entre la AGR y el Icetex, y se utilizarán exclusivamente para el pago del periodo y programa autorizado por el comité de bienestar social, estímulos e incentivos. Las garantías para su cumplimiento serán las que el Icetex establezca.
PAR.—En ningún caso el comité de bienestar social, estímulos e incentivos, autorizará el pago de semestres cursados previamente.
35.5. Participación en proyectos especiales. Este incentivo está dirigido a fomentar y apoyar económicamente la participación activa y el desarrollo de trabajos individuales o colectivos, de carácter inter o intrainstitucional, enmarcados en el plan estratégico vigente y que generen valor agregado.
35.9. Programas de turismo social. Pueden ser tomados en el país o en el exterior; en todo caso el reconocimiento es hasta por el monto previsto por el plan por el comité de capacitación, estímulos y bienestar social para la vigencia respectiva
ART. 37.—Vigencia. La presente resolución rige a partir de la fecha de su expedición y deroga las demás disposiciones internas que sobre la materia se han previsto y que le sean contrarias, entre las que se encuentran el capítulo IV de la Resolución Orgánica 19 de 2005, y la Resolución Reglamentaria 16 de 2012.

References: RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 ARTÍCULO 37

RESOLUCIÓN 
 artículo 17
 artículo 13
 artículo 69
 artículo 70
 artículo 66
 artículo 114
 artículo 27
 artículo 70
 resolución 
 artículo 114
 artículo 27
 resolución 
 Resolución 
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