Source: http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/r2-613682-om-ecd-65-2018-de-29-ene-regula-las-pruebas-de-la-evaluacion-final-de-educacion.html
Timestamp: 2020-06-05 10:20:32+00:00

Document:
ÓrganoMINISTERIO DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Vigencia desde 31 de Enero de 2018. Revisión vigente desde 20 de Marzo de 2020
ANEXO II. Cuestionario para el alumnado. (Solo de aplicación en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional)
ANEXO III. Indicadores de centro y/o Administración educativa. (Solo de aplicación en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional)
LE0000614063_20180131 BOE 3 Febrero. OM ECD/93/2018, de 1 Feb. (corrección errores en la OM ECD/65/2018, de 29 Ene., por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de ESO, para el curso 2017/2018)
LE0000662211_20200320 Orden EFP/255/2020 de 11 Mar. (regula las pruebas de la evaluación final de ESO, para el curso 2019/2020, y modifica la Orden ECD/65/2018, reguladora de las pruebas de la evaluación final de ESO, para el curso 2017/2018)
Número 1 del artículo 4 redactado por la disposición final primera de la Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2019/2020, y se modifica la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018 («B.O.E.» 19 marzo).
LE0000613682_20190301
Artículo 10 redactado por la disposición final primera de la Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2019/2020, y se modifica la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018 («B.O.E.» 19 marzo).
Artículo 11 redactado por la disposición final primera de la Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2019/2020, y se modifica la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018 («B.O.E.» 19 marzo).
Rúbrica del anexo III redactada por la disposición final primera de la Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2019/2020, y se modifica la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018 («B.O.E.» 19 marzo).
Rúbrica del anexo II redactada por la disposición final primera de la Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2019/2020, y se modifica la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018 («B.O.E.» 19 marzo).
LE0000638831_20190301 OM EFP/196/2019 de 26 Feb. (regula las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2018/2019)
O.M. ECD/65/2018, 29 enero, rectificada por O.M. ECD/93/2018, de 1 de febrero («B.O.E.» 3 febrero).LE0000614063_20180131
Véase Orden EFP/196/2019, de 26 de febrero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2018/2019 («B.O.E.» 28 febrero).LE0000638831_20190301
1. El diseño de las pruebas comprenderá la matriz de especificaciones, cuyos elementos deberán estar estrechamente relacionados con las competencias básicas matemática, lingüística y social y cívica, la longitud (número mínimo y máximo de preguntas), tiempo de aplicación y la tipología de preguntas (abiertas, semiabiertas y de opción múltiple).
LE0000662211_20200320 Número 1 del artículo 4 redactado por la disposición final primera de la Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2019/2020, y se modifica la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018 («B.O.E.» 19 marzo).Vigencia: 20 marzo 2020
1. Las Administraciones educativas, en el ejercicio de sus competencias, podrán administrar cuestionarios de contexto, de los tipos indicados en el artículo 5.2 del Real Decreto 310/2016, de 29 de julio.
2. El anexo II recoge una propuesta de cuestionario para el alumnado, que será de aplicación en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
3. Los cuestionarios de contexto serán en todo caso anónimos. Se garantizará la confidencialidad de los datos durante todas las fases de la evaluación y se establecerán todos los mecanismos y procedimientos necesarios que aseguren dicho anonimato.
4. En caso de que alguna Administración educativa decida diseñar y aplicar tales cuestionarios, su elaboración y aplicación se llevará a cabo bajo los principios de diseño y accesibilidad universales. Asimismo, de acuerdo con el dictamen de la Comisión permanente del Consejo escolar del Estado, de 28 de noviembre de 2017, cuando se trate de cuestionarios dirigidos al alumnado, se habilitará un período en horario lectivo para su realización.
LE0000662211_20200320 Artículo 10 redactado por la disposición final primera de la Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2019/2020, y se modifica la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018 («B.O.E.» 19 marzo).Vigencia: 20 marzo 2020
Las Administraciones educativas elaborarán un informe en el que reflejarán los resultados obtenidos, expresándolos en seis niveles de desarrollo competencial, que se nombrarán del nivel 1 al 6. Los resultados en competencia lingüística podrán expresarse mediante una escala que integre varias de las lenguas evaluadas o diferenciada por cada una de ellas.
LE0000662211_20200320 Artículo 11 redactado por la disposición final primera de la Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2019/2020, y se modifica la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018 («B.O.E.» 19 marzo).Vigencia: 20 marzo 2020
Cuestionario para el alumnado. (Solo de aplicación en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional)
LE0000662211_20200320 Rúbrica del anexo II redactada por la disposición final primera de la Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2019/2020, y se modifica la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018 («B.O.E.» 19 marzo).Vigencia: 20 marzo 2020
Indicadores de centro y/o Administración educativa. (Solo de aplicación en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Formación Profesional)
LE0000662211_20200320 Rúbrica del anexo III redactada por la disposición final primera de la Orden EFP/255/2020, de 11 de marzo, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2019/2020, y se modifica la Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018 («B.O.E.» 19 marzo).Vigencia: 20 marzo 2020

References: artículo 4

Artículo 10

Artículo 11
 artículo 4
 artículo 5
 Real Decreto 
 Artículo 10
 Artículo 11