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Timestamp: 2017-11-19 01:08:39+00:00

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Violencia Escolar Mediación Escolar Resolución de ConflictosPowerPoint Presentation
Violencia Escolar Mediación Escolar Resolución de Conflictos
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Violencia Escolar Mediación Escolar Resolución de Conflictos - PowerPoint PPT Presentation
Violencia Escolar Mediación Escolar Resolución de Conflictos. VIOLENCIA.
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VICTIMARIO (AGRESOR)
Poco cooperativo, desobediente, combativo, irresponsable.
Característica intrínseca del sujeto, cualidad vital imprescindible para la supervivencia de los seres vivos.
Condición de adaptación que no conlleva necesariamente destrucción o violencia.
Se manifiesta por medio de actos constructivos o destructivos.
Comportamiento que atenta contra las normas, tiene que ver con la incapacidad para aprender las reglas que rigen las relaciones y asumir convenciones sociales.
comportamiento de los alumnos que no encaja con los valores, motivaciones u objetivos del proceso educativo. Implica dificultad de instruir por parte del docente y/o imposibilidad del alumnado de aprender, debido a desmotivación, apatía, desórdenes.
se da en parejas o en grupos y se caracteriza porque hay contacto físico o simulación de peleas pero siempre se reconoce una actitud y un gesto lúdicos.
MALTRATO ESCOLAR:
Situaciones en las que uno o más escolares actuan injusta y agresivamente contra otro compañero/a y lo someten por un tiempo prolongado a agresiones físicas, burlas, hostigamientos, amenazas, aislamiento, etc. Y se aprovechan de su miedo, inseguridad y dificultades para pedir ayuda o defenderse. Abuso sistemático de poder.
Mirar la escuela desde la expectativa externa
CONFLICTOSITUACIÓN QUE SE PLANTEA ENTRE DOS O MÁS, POR DISCREPANCIA DE INTERESES, PROPÓSITOS, OBJETIVOS, NECESIDADES Y QUE AL MENOS ASÍ ES PERCIBIDA POR LAS PARTES.
en la zona de incumbencia
LA RESOLUCION DE CONFLICTOS DEBE:
NEGOCIARSE EN BASE A INTERESES Y NO EN BASE A POSICIONES
RES. EN BASE A POSICIONES.
RES. EN BASE A INTERESES.
La Comunicación, vital para la resolución de conflictos
La naturaleza de una relación depende de los contenidos y las secuencias de comunicación entre los comunicantes.
directa - radial
Violencia escolar: un problema multifactorial
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