Source: http://www.juntadeandalucia.es/organismos/empleoempresaycomercio/areas/formacion-empleo/becas-fpe/paginas/subvenciones-escuelas-taller.html
Timestamp: 2017-02-22 08:25:32+00:00

Document:
Junta de Andalucía - Subvenciones en materia de Escuelas Taller y Talleres de Empleo
Junta y Red.es presentan un programa de ayudas para proyectos de formación y empleo joven en nuevas profesiones digitales Suscríbete
Subvenciones en materia de Escuelas Taller y Talleres de Empleo
La Dirección General de Formación Profesional para el Empleo, como órgano directivo integrado en la Consejería de Empleo, Empresa y Comercio ha publicado en el BOJA de fecha 14 de diciembre de 2016 la Convocatoria para la concesión de Subvenciones, en régimen de concurrencia competitiva, para la ejecución de Programas de Escuelas Taller y Talleres de Empleo, de conformidad con lo previsto en el artículo 22.1 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones y en los términos expuestos en la Orden de 2 de junio de 2016 y conforme a los anexos a la presente Convocatoria.
fase formativa: 6 meses
fase de trabajo en alternancia: 6 meses
fase de trabajo en alternancia: 12 meses
Para la realización de las fases de trabajo en alternancia se suscribirán los correspondientes contratos para la formación y el aprendizaje con cada uno de los alumnos trabajadores conforme a la normativa que le sea de aplicación y teniendo presentes las particularidades previstas en la Disposición Adicional segunda del Real Decreto Legislativo 2/2015, de 23 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores.
Durante la celebración de la fase formativa en las Escuelas Taller, el alumnado participante percibirá la beca a la que se refiere el artículo 33 de la Orden reguladora en las cuantías previstas en el artículo 37.
Colectivos preferentes (Objetivo de referencia)
Conforme a lo previsto en las Órdenes de 28 de abril de 2011 de la Consejería de Empleo, por las que se aprueban sendos programas integrales de Empleo para personas mayores de 45 años y para personas jóvenes en Andalucía, se establecen para esta Convocatoria como referencia los objetivos siguientes:
Las personas jóvenes desempleadas, especialmente con déficit de formación, tendrán preferencia en la selección de participantes en ambos programas. Se establece como objetivo de referencia que el 60% de las plazas disponibles para el total de proyectos financiados en la presente convocatoria se ofrezcan con carácter preferente a dichas personas
Las personas desempleadas mayores de 45 años, prioritariamente paradas de larga duración, tendrán preferencia en la selección de participantes en el programa de Talleres de Empleo. Se establece como objetivo de referencia que el 20% de las plazas disponibles para el total de proyectos financiados en la presente convocatoria se ofrezcan con carácter preferente a dichas personas
Especialidades programables
Las especialidades que podrán conformar un plan formativo son las relacionadas en el Anexo V (pdf), todas ellas incluidas en el Catálogo de Especialidades Formativas.
El Anexo se estructura con la siguiente información:
Código de la especialidad
Denominación de la especialidad
Especialidad conducente a certificado. Se indica si la especialidad es o no conducente a la obtención de un certificado de profesionalidad
Horas formativas. Este dato indica las horas de la especialidad si bien, en el caso de las especialidades conducentes a la obtención de certificado de profesionalidad, no se incluyen las horas del Módulo de Formación Práctica en Centros de Trabajo
Horas del certificado. Número de horas de la especialidad conducente a certificado de profesionalidad incluyendo las horas del Módulo de Formación Práctica en Centros de Trabajo
Nivel de prioridad. Se señalan con el valor P1 o P2 las especialidades consideradas prioritarias
Siguiendo el apartado 1. c) del artículo 11, sobre criterios para la concesión de la subvención, de las bases reguladoras de esta convocatoria, Orden de 2 de junio de 2016, se señalan, en el Anexo V, las especialidades consideradas prioritarias por encontrarse relacionadas con sectores emergentes en base a:
Impulso y desarrollo de la movilidad y la logística
Consolidación de la industria avanzada vinculada al transporte
Aprovechamiento sostenible de los recursos endógenos de base territorial
Potenciación de Andalucía como destino turístico, cultural y de ocio
Impulso a los sistemas de salud y de bienestar social
Investigación e innovación en agroindustria y alimentación saludable
Fomento de energías renovables, eficiencia energética y construcción sostenible
Fomento de las tic y de la economía digital
Se han señalado con el valor P1 aquellas especialidades que se vinculan con la EEAE, el RIS3 o las actividades relacionadas y con el valor P2, las que se corresponden con más de una de ellas.
Configuración de los planes formativos
Los planes formativos podrán estar conformados por una sola acción formativa o por un Itinerario formativo, siempre de las especialidades programables incluidas en el Anexo V.
Se entiende por itinerario formativo, conforme a lo previsto en el artículo 4. f) del Decreto 335/2009, de 22 de septiembre por el que se regula la ordenación de la formación profesional para el Empleo en Andalucía, el conjunto concatenado de acciones formativas complementarias entre sí, dirigidas a un grupo de trabajadores y trabajadoras, con el fin de ofrecerles una mayor especialización que permita completar su cualificación para mejorar su empleabilidad.
En la configuración del Plan formativo de las Escuelas Taller debe tenerse en cuenta que la fase formativa deberá contemplar al menos 6 horas diarias destinadas a la formación.
Plan Formativo compuesto por una sola acción formativa
En el caso de Escuela Taller, la acción formativa solo podrá ser de una especialidad conducente a certificado de profesionalidad de nivel 1 de cualificación profesional.
En el caso de Taller de Empleo, la especialidad deberá ser conducente a certificado de profesionalidad con nivel de cualificación 1 o 2.
Plan Formativo conformado por un Itinerario Formativo
Cuando los itinerarios se conformen con acciones formativas conducentes a certificados de profesionalidad de distintas familias y/o áreas, el mismo deberá prever necesariamente cualquiera de las siguientes circunstancias en su desarrollo:
Realización, durante la fase formativa, del módulo de prácticas previsto para la especialidad que no se corresponda con la ocupación del contrato para la formación y el aprendizaje
Realización de un contrato para la formación y el aprendizaje por cada una de las especialidades conducentes a certificado de profesionalidad que conformen el itinerario programado por la entidad. En este supuesto será requisito indispensable que cada uno de los contratos tenga una duración mínima de tres meses con, al menos, trescientas horas
Para el supuesto en que se conformen con más de una acción formativa conducente a certificado de profesionalidad de distintas familias y/o áreas, se deberá prever necesariamente la realización de un contrato distinto para la formación y el aprendizaje, vinculado cada uno de ellos a la ocupación relacionada con cada certificado de profesionalidad. En este supuesto, será requisito indispensable que los respectivos contratos tengan una duración mínima de tres meses con, al menos, trescientas horas.
Como reglas aplicables a ambos tipos de proyectos destacan las siguientes:
- En todos los casos, siempre que el itinerario formativo propuesto proporcione los criterios de acceso, se podrán incluir, además, especialidades programables de nivel 3 .
Cuadro resumen configuración Plan formativo (pdf)
Plazo de presentación de solicitudes: del 15 de enero al 30 de abril de 2017 (ambos incluidos)
Lugar de presentación de solicitudes: Solicitud online a través del Portal de la Oficina Virtual - GEFOC Entidades, es necesario disponer de usuario y contraseña. Para ello, las entidades que no dispongan de dichas claves, deberán solicitarlas remitiendo la solicitud de alta a cualquier Delegación Territorial de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo en la que la entidad cuente con un Centro Formativo acreditado.
Órganos a los que se debe dirigir la solicitud: Delegación Territorial de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo donde radique el centro de formación.
Anexos de la convocatoria ETCOTE para la fase de presentación de solicitudes:
Anexo I BIS (pdf rellenable)
NOTA: Los anexos I y I BIS en formato pdf, se ponen a disposición de las entidades a título informativo, si bien, la solicitud deberá cumplimentarse y presentarse telemáticamente, a través del aplicativo Gefoc Entidades que estará disponible durante el período de presentación de solicitudes.
ANEXO V. Especialidades Programables ET-TE (pdf)
ARGOS DENOS JÓVENES Resuelve séptimo Resolución de 7 de diciembre de 2016 (pdf)
ARGOS DENOS LARGA DURACIÓN Resuelve séptimo Resolución de 7 de diciembre de 2016 (pdf)
Preguntas frecuentes presentación solicitudes (pdf)
Consorcios y centros

References: artículo 22
 Real Decreto 
 artículo 33
 artículo 37
 artículo 11
 artículo 4
 Resolución 
 Resolución