Source: https://editorialrazonar.com/secundaria/
Timestamp: 2020-08-15 18:48:55+00:00

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Todas las unidades proponen innovaciones didácticas que resuelven los problemas de aprendizaje y dificultades que tienen los estudiantes en:
Funciones de tercer grado
Lógica e Inferencia
VER CONTENIDO Y DIÁCTICA
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Constructivista y realista. Cada unidad está diseñada para que el libro sea un instrumento de trabajo en aula y en casa. Cada unidad es didáctica y lúdica, sus páginas conllevan una combinación de colores suaves que no cansan la vista, están diseñadas para que cada estudiante construya su conocimiento matemático en tanto trabaja progresivamente cada unidad.
Es el primer libro en cuyas páginas cada estudiante aprende a crear sus problemas y ejercicios, abandonando el trabajo tradicional de solo realizar los ejercicios que proponen los libros o el docente. En resumen, cada estudiante es constructor de su aprendizaje significativo.
Las competencias que desarrollan los estudiantes al estudiar la Matemática con el libro Razonando Matemática Aplicada Primero de Secundaria son:
Razonamiento lógico matemático: Cada problema propuesto exige que el estudiante razone y proponga una estrategia de solución.
Pensamiento crítico: Cada unidad comienza con una serie de preguntas correctamente estructuradas
de forma que cada estudiante, a medida que responda, va construyendo su conocimiento matemático generando conclusiones matemáticas lógicas. Cada problema exige imaginación y creatividad en la solución de los problemas.
Pensamiento heurístico: Los problemas del libro exigen que cada estudiante desarrolle su pensamiento heurístico para encontrar la solución efectiva a los problemas propuestos.
La tecnología digital no es el futuro para nosotros, es el presente porque ya estamos trabajando en la aplicación de la tecnología digital:
Profesor: El Profesor trabaja directamente sobre los libros digitales en aula, este material permite al docente transformar el tiempo de enseñanza en tiempo útil de aprendizaje sin necesidad de dictar y escribir en el pizarrón.
Estudiante: Cada estudiante cuenta con el apoyo didáctico de una serie de vídeos tutoriales organizados por unidades que le permiten estudiar y aprender los contenidos por ellos mismos. Al finalizar cada unidad el estudiante accede a las evaluaciones diseñadas con criterios didácticos
para que cada estudiante autoevalué su aprendizaje.
Fracciones: El estudiante aprende una nueva estrategia de realizar las operaciones aritméticas de suma, resta, multiplicación y división entre las fracciones en menos de cinco minutos.
Geometría: Al estudiar Geometría los estudiantes aprender a razonar de forma lógica y elaborando una estrategia para la resolución de problemas.
Números naturales: Es el primer libro donde el estudiante aprende a aplicar los números enteros a contextos reales de la contabilidad interpretando los números negativos y positivos.
Elementos de geometrá plana I
Elementos de geomería plana II
Geometría plana y fórmulas
Fracciones y fracciones complejas
Potencias, Radicales, Áreas y Volúmenes
Razones, Regla de tres y Contabilidad
CREATIVADAD E INNOVACIÓN
Las competencias que desarrollan los estudiantes al estudiar la Matemática con el libro Razonando Matemática Aplicada Segundo de Secundaria son:
Factorización: El estudiante aprende una nueva
estrategia de realizar, por ejemplo, las factorizaciones aplicando una sola estrategia a cinco
métodos diferentes y sin necesidad de aprender reglas.
Álgebra: Es el primer libro donde el estudiante aprende a aplicar el Álgebra a la resolución de problemas de contexto real.
Las competencias que desarrollan los estudiantes al estudiar la Matemática con el libro Razonando Matemática Aplicada Tercero de Secundaria son:
Gráfica de funciones: El estudiante aprende una nueva
Ecuaciones y Sistemas: Cada estudiante aprende a aplicar las estrategias de resolución de ecuaciones a la solución de problemas reales y contextuales. Aprende una nueva estrategia de resolver sistemas de ecuaciones lineales de dos variables, en todos los libros se describen cinco métodos, en este libro aprende una sexta estrategia.
Es el primer libro en cuyas páginas cada estudiante aprende a crear sus problemas y ejercicios, abandonando el trabajo tradicional de solo realizar los ejercicios que proponen los libros o el docente. En resumen, cada estudiante es constructor de su aprendizaje significativo cuando trabaja las actividades cuyo título es: Para Razonar.
Las competencias que desarrollan los estudiantes al estudiar la Matemática con el libro Razonando Matemática Aplicada Cuarto de Secundaria son:
Programación lineal: Es el primer libro de cuarto de secundaria donde cada estudiante aprende a aplicar las inecuaciones lineales como programación lineal en la resolución de problemas reales y contextuales, abandonando la mera realización de ejercicios.
Geometría: La Geometría como instrumento didáctico se aplica en la resolución de problemas
con el objetivo de desarrollar en cada estudiante el razonamiento lógico matemático.
Funciones de segundo grado: Cada estudiante aprende a aplicar conceptos, propiedades y características de la función de segundo grado en la resolución de problemas generando modelos matemáticos.
Sistemas de ecuaciones con tres variables
Sistemas mixtos de ecuaciones
Problemas que se resuelven con sistemas de ecuaciones
Inecuaciones de segundo grado e irracionales
Geometría plana: Ángulos y Áreas
El triángulo rectángulo
El triángulo oblicuángulo
Es el primer libro en cuyas páginas cada estudiante aprende nuevas estrategias de realizar ejercicios y problemas, por ejemplo, aplicando conceptos de
distancia y razón se aleja del método tradicional de utilizar las fórmulas de razón entre puntos cuyo proceso es largo y tedioso.
Las competencias que desarrollan los estudiantes al estudiar la Matemática con el libro Razonando Matemática Aplicada Quinto de Secundaria son:
Análisis de funciones: Es el primer libro de quinto de secundaria donde cada estudiante
aprende a graficar funciones: Trigonométricas, Lineales, Cuadráticas, Cúbicas, Exponenciales y Logarítmicas, aplicando conceptos, propiedades y características de cada función sin necesidad
de realizar una tabla de valores y calculadora.
Geometría analítica: La Geometría Analítica en el libro de quinto de secundaria deja de ser un tema de matemática pura, por comentarios de los mismos docentes, es el primer libro que transforma en modelos matemáticos las funciones lineales, cuadráticas y cúbicas aplicandolas a la resolución de problemas reales.
Funciones de tercer grado: Es el único libro donde el estudiante aprende a graficar funciones de tercer grado en todas sus formas sin necesidad de aplicar una tabla de valores y una calculadora. Los estudiantes aprenden y aplican conceptos, propiedades y características de la función de tercer grado en la resolución de problemas generando modelos matemáticos.
Es el primer libro en cuyas páginas cada estudiante aprende nuevas estrategias de realizar ejercicios y problemas, por ejemplo, aplicando conceptos de límites derivadas, integrales a la resolución de problemas y alejándose del método tradicional de la realización de ejercicios cuyo proceso es largo y tedioso.
Las competencias que desarrollan los estudiantes al estudiar la Matemática con el libro Razonando Matemática Aplicada Sexto de Secundaria son:
Análisis de funciones: Es el primer libro de Sexto de Secundaria donde cada estudiante aprende a analizar las funciones polinómicas y a construir sus propias funciones aplicando a modelos matemáticos.
Cálculo: El cálculo en el libro de Sexto de Secundaria deja de ser un tema de matemática pura, resultando ser una actividad de aprendizaje dinámico aplicativo a la resolución de problemas contextuales.
Lógica e Inferencia: Al estudiar estas unidades didácticas el estudiante aprende de forma práctica y sencilla las leyes de la lógica e inferencia y a aplicarlas a problemas de contexto real.
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