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⭐Figuras Si está interesado en los seminarios de educación o los apoyos de revistas de
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Antonia López Álvarez
1 American Journal Experts se dedica a ayudar a investigadores internacionales a obtener el éxito científico. Además de proporcionar servicios tales como redacción, traducción, arbitraje, recomendación de revistas científicas, preparación de figuras y formato, queremos compartir nuestras experiencias a través de seminarios educativos. La mayor parte de los investigadores son expertos en su campo de estudio, pero no en el diseño gráfico. Sin embargo, las figuras y tablas son elementos importantes de un manuscrito, por lo que hay que dedicar tiempo y esfuerzo para crearlas. En esta hoja informativa se presentan algunos de los puntos más destacados de nuestro seminario, incluyendo los elementos clave de una figura de alta calidad, las maneras de guardar sus datos, y la forma de planear experimentos que faciliten la creación de figuras al preparar un manuscrito. Si está interesado en los seminarios de educación o los apoyos de revistas de investigación que ofrece AJE, por favor envíe un correo electrónico a: CONTENTS Por qué nos enfocamos en las figuras? 2 Generación de datos de calidad para su publicación 3 Conversión de datos a figuras 5 Tipos más archivos de imagen más comunes 5 El mundo digital y la preservación de la integridad de las figuras 8 Referencias 9 Page 12 Por qué nos enfocamos en las figuras? a. Una figura puede presentar mucha información en un espacio reducido ( Una imagen vale más que mil palabras ). Una imagen bien concebida requiere menos texto para explicarse que otra mal diseñada. b. Muchas veces una figura responde las dudas que pueda tener el lector. i. Qué tan fácil de replicar es este resultado? ii. Es importante/significativa la diferencia? iii. Qué proteínas/mutantes/muestras se pusieron a prueba? iv. Qué apariencia tenía efectivamente la muestra? c. Las figuras son la primera impresión importante del artículo que recibe el lector i. Actualmente servicios del tipo PubMed muestran figuras junto con los extractos ii. La mayor parte de los lectores suelen leer el título y se pasan a ojear las figuras para decidir si les interesa la lectura de un artículo d. Las figuras reflejan el grado de pericia y atención al detalle que se usó al realizar los experimentos i. Los evaluadores también son lectores. Impresiónelos favorablemente cuando ojeen las figuras antes de que procedan a la lectura del texto. ii. Las publicaciones de primer nivel sólo aceptan artículos que tengan figuras de alta calidad. Page 23 Generación de datos de calidad para su publicación a. Tipos de figuras i. Datos primarios: imágenes o espectros que muestren un resultado representativo (v.g., gels o blots) ii. Datos secundarios: datos procesados, muchas veces convertidos a gráficas o tablas iii. Ilustrativos: estructuras químicas, diagramas de flujo o dibujos que resuman métodos o resultados (v.g., ilustración de una trayectoria biológica o un mapa de un locus clave) b. Figuras de datos primarios: i. Planee antes de comenzar las figuras de calidad comienzan en el laboratorio 1. Incluya todos los controles 2. Imagine que trata de convencer a un colega escéptico (Webb et al., 2004) Page 34 ii. Domine la técnica. Ajustar su forma de realizar los experimentos puede tener efectos muy positivos en la apariencia de los datos en una figura. Por ejemplo, la cantidad de DNA cargado en un gel, la concentración de agarosa, y el voltaje y duración de la electroforesis podrían tener un gran efecto en la apariencia de un gel. James H. Nicholson, Nikon Small World Competition iii. Guarde sus datos! Asegúrese de no escribir nuevo texto sobre sus datos originales al hacer cambios. 1. Sea consistente al nombrar sus archivos de datos 2. Utilice un servicio como Dropbox, Cloud, o los servidores de su institución para respaldar todos sus archivos 3. En ocasiones, al no poder ofrecer los datos originales podría verse obligado a una retractación c. Figuras de datos secundarios i. Microsoft Excel es suficiente para satisfacer las necesidades de la mayoría de los autores, pero asegúrese de conocerlo a fondo y entender su manejo ii. Con un poco de esfuerzo se pueden cambiar las propiedades de las gráficas a fin de hacerlas aceptables para su publicación iii. Guarde siempre los archivos de sus gráficas, ya que guardarlas como imágenes impide hacer posteriormente cambios o ajustes solicitados por los editores de una revista Page 45 d. Diagramas ilustrativos iv. Éstos requieren de esfuerzo, pero reducen el riesgo de confusión en el lector (y en el revisor) v. Un modelo que resuma su trabajo o lo ubique en el contexto de su área ayudará a clarificar su importancia 1. Muchas revistas ya usan una figura en sus Tablas de Contenido electrónicas 2. Un modelo bien realizado será probablemente utilizado por otros investigadores en sus presentaciones y con ello aumentará la visibilidad de su trabajo Conversión de los datos a figuras a. Las figuras sirven para ayudar al lector en la comprensión del manuscrito no para confundirlo más b. Los lectores esperan que una figura sea comprensible, aún sin referirse a la leyenda I. Las figuras con textos descriptivos bien elegidos permiten reducir la longitud de las leyendas y con ello a mantenerse dentro de las restricciones en el límite de palabras II. Use textos descriptivos y eficientes 1. Use abreviaturas intuitivas (pero siempre defínalas en la leyenda) 2. Use +/- o números en el contexto 3. Alinee los textos y los cuadros dentro de una figura III. Ponga atención en los tamaños de fuente 1. Asegúrese de que el texto sea legible en el tamaño de la publicación (alrededor de mm para una figura); el mínimo es típicamente de 6 a 8 pt 2. Use siempre la misma fuente y tamaño en todas sus figuras 3. Use de manera consistente las iniciales en mayúscula Tipos de archivos de imagen más comunes a. Archivos basados en pixeles i. Guarde las imágenes como una rejilla de puntos en color (pixeles) ii. La densidad de los pixeles se conoce usualmente como resolución de la imagen (medida en puntos por pulgada (dpi) o pixeles por pulgada (ppi)) Page 56 iii. Pueden dividirse en dos clases Lossy (que pueden perder información) y Lossless (que no pierden información) 1. Archivos Lossy : mantienen un tamaño más pequeño de archivo, pero a costa de no retener fielmente toda la información de los pixeles a. Ejemplo: Jpeg b. Los pixeles de colores similares se convierten al mismo color para ahorrar espacio al guardarlos, y este proceso se repite cada vez que se guarda la información. Después de varias operaciones de apertura y guardado, la imagen aparecerá borrosa. c. Son adecuados para fotografías cotidianas, pero no para datos primarios. Original Quality 0 (/12) 2. Archivos Lossless : preservan con fidelidad toda la información de los pixeles, pero son generalmente de gran tamaño a. Ejemplo: Tiff Page 67 b. Se almacena el color y la posición de cada pixel, y la apertura y guardado repetidos no afectan la calidad de la imagen. c. Se pueden utilizar algoritmos de compresión para reducir el tamaño del archivo (hasta 100 veces) d. Nota: el nombre lossless (en inglés, libre de pérdida) se refiere sólo a la falta de degradación cada vez que se abre y se guarda el archivo guarde siempre su archivo original! Jpeg: 15.2 KB Tiff: 790 KB Dr. Gregory Rouse, Nikon Small World Competition b. Archivos basados en vectores i. Almacenan las imágenes como una colección de textos y formas discretas, donde cada elemento puede editarse individualmente ii. Se puede modificar la escala de los archivos indefinidamente sin que las aristas de las formas geométricas pierdan nitidez. En cambio, en los archivos basados en pixeles las figuras deforman las aristas cuando se aumenta su tamaño. Page 78 iii. La mayor parte de los programas utilizados en investigación producen archivos basados en vectores (Excel, GraphPad, Prism, PowerPoint, etc.) iv. El tipo de archivo Eps, que goza de amplia aceptación, está basado en vectores. El mundo digital y la preservación de la integridad de las figuras a. Las imágenes son una parte crítica de cada manuscrito y por tanto se revisan minuciosamente por los editores de las revistas para evitar manipulaciones y más aún fraudes. Desgraciadamente, algunos cambios inocuos a una imagen pueden dar la apariencia de ser fraudulentos! b. El Journal of Cell Biology tiene el liderazgo en materia de detección de fraudes i. El JCB ha encontrado que el 25% de los manuscritos recibidos contenía imágenes manipuladas que podrían parecer fraudulentas, pero solamente en el 1% se comprobó la presencia de fraude. ii. La manipulación inapropiada incluye: 1. La creación y/o eliminación de bandas en un gel 2. La eliminación de fondo ( background ) o el ajuste de contraste para hacer desaparecer ciertas características de la imagen 3. La duplicación de una imagen en dos figuras o paneles 4. La combinación (merging) de imágenes c. Una acusación de manipulación de imágenes conlleva consecuencias i. La Oficina Editorial de la revista puede rechazar el artículo aún antes de pasarlo a evaluación ii. Los evaluadores pueden rechazar el artículo (y entonces quedarán dos o tres científicos en su campo que se acordarán de usted desfavorablemente) iii. Se verá usted obligado a una retractación (a retirar un artículo ya publicado) si posteriormente se descubre que hubo una manipulación impropia de alguna imagen (y todo el mundo en su campo sabrá de usted). iv. En algunas circunstancias la institución donde trabaja o la agencia que financió el trabajo serán notificadas del hecho y llevarán a cabo sus propias investigaciones al respecto d. Para evitar verse acusado de alguna falta de probidad al respecto, asegúrese de que sus colegas y ayudantes sepan qué tipo de manipulación de imágenes se permite y lo que no es válido. (véase Rossner and Yamada, 2004). Cerciórese también de que sus colaboradores aporten datos originales! Page 89 i. Busque irregularidades en sus imágenes mediante ajustes en los controles de brillantez y contraste (esta es una de las maneras en que las revistas tratan de detectar imágenes manipuladas) Bibliografía de referencia 1. Kling J (2012). Have you seen this data? BioTechniques News. (http://www.biotechniques.com/news/biotechniquesnews/biotechniques html#.uear- 9ZlSil). 2. Rossner, M and KM Yamada (2004). What s in a picture? The temptation of image manipulation. The Journal of Cell Biology 166(1): doi: /jcb (http://jcb.rupress.org/content/166/1/11.full). 3. Rossner, M and R O Donnell (2004). The JCB will let your data shine in RGB. The Journal of Cell Biology 164(1):11. doi: /jcb (http://jcb.rupress.org/content/164/1/11). Page 9 Documentos relacionados
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