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Timestamp: 2018-05-27 16:17:37+00:00

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Cristina Vera Castilla
1 AÑO XXVIII Núm de agosto de III.- OTRAS DISPOSICIONES Y ACTOS Consejería de Educación y Ciencia Decreto 108/2009, de 04/08/2009, por el que se establece el Currículo del Ciclo Formativo de Grado Superior correspondiente al Título de Técnico o Técnica Superior en Construcciones Metálicas, en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. [2009/11407] La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y la Formación Profesional en su artículo 10.2 indica que las Administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, podrán ampliar los contenidos de los correspondientes títulos de formación profesional. La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece en su artículo 39 que la Formación Profesional en el sistema educativo tiene por finalidad preparar a los alumnos y las alumnas para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, así como contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de una ciudadanía democrática, y que el currículo de estas enseñanzas se ajustará a las exigencias derivadas del Sistema Nacional de las Cualificaciones y Formación Profesional. Por otra parte establece en su artículo 6, con carácter general para todas las enseñanzas, que se entiende por currículo el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas en la misma, así como que las Administraciones educativas establecerán el currículo de las distintas enseñanzas. El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional del sistema educativo, establece en su artículo 17 que el currículo de las enseñanzas de formación profesional se ajustará a las exigencias derivadas del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional. Igualmente dispone que las Administraciones educativas establecerán los currículos correspondientes respetando lo dispuesto en esa norma y en las normas que regulen los títulos correspondientes y que las Administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, podrán ampliar los contenidos de los correspondientes títulos de formación profesional. El artículo 18 de este Real Decreto, indica que las Administraciones educativas tendrán en cuenta, al establecer el currículo de cada Ciclo Formativo, la realidad socioeconómica del territorio de su competencia, así como las perspectivas de desarrollo económico y social, con la finalidad de que las enseñanzas respondan en todo momento a las necesidades de cualificación de los sectores socioproductivos de su entorno, sin perjuicio alguno de la movilidad del alumnado. Corresponde a la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha la competencia en el desarrollo legislativo y ejecución de la enseñanza en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades según el artículo 37.1 del Estatuto de Autonomía de Castilla-La Mancha aprobado por Ley Orgánica 9/1982, de 10 de agosto. Una vez aprobado y publicado el Real Decreto 174/2008, de 8 de febrero, por el que se establece el título de Técnico Superior en Construcciones Metálicas y se fijan sus enseñanzas mínimas, procede establecer el currículo del Ciclo Formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico o Técnica Superior en Construcciones Metálicas, en el ámbito territorial de esta Comunidad Autónoma, teniendo en cuenta los aspectos definidos en la normativa citada anteriormente. El perfil profesional del título de Técnico o Técnica Superior en Construcciones Metálicas, dentro del sector productivo de Castilla-La Mancha, evoluciona hacia una mayor integración, en la pequeña y mediana empresa, de los sistemas de gestión relacionados con la calidad, prevención de riesgos laborales y la protección ambiental, complementado con la gestión de recursos y personas desde el conocimiento de las tecnologías y procesos de fabricación, para alcanzar un alto grado de competitividad en un sector muy globalizado. En la definición del currículo de este ciclo formativo en Castilla-La Mancha se ha prestado especial atención a las áreas prioritarias definidas por la Disposición Adicional Tercera de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional, mediante la incorporación del módulo profesional de inglés técnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de fabricación mecánica, que tendrá idéntica consideración que el resto de módulos profesionales, y la definición de contenidos de prevención de riesgos laborales, sobre todo en el módulo de Formación y Orientación Laboral, que permitan que todos los alumnos y alumnas puedan obtener el certificado de Técnico o Técnica en Prevención de Riesgos Laborales, Nivel Básico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención.
2 AÑO XXVIII Núm de agosto de En el procedimiento de elaboración de este Decreto ha intervenido la Mesa Sectorial de Educación, y han emitido dictamen el Consejo Escolar de Castilla-La Mancha y el Consejo de Formación Profesional de Castilla-La Mancha. En su virtud, a propuesta de la Consejera de Educación y Ciencia, de acuerdo con el Consejo Consultivo y, previa deliberación del Consejo de Gobierno en su reunión de 4 de agosto de 2009, dispongo: Artículo 1. Objeto de la norma y ámbito de aplicación. El presente Decreto tiene como objeto establecer el currículo del Ciclo Formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico o Técnica Superior en Construcciones Metálicas en el ámbito territorial de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, teniendo en cuenta sus características geográficas, socio-productivas, laborales y educativas, complementando lo dispuesto en el Real Decreto 174/2008, de 8 de febrero, por el que se establece el título de Técnico Superior en Construcciones Metálicas y se fijan sus enseñanzas mínimas Artículo 2. Identificación del título. Según lo establecido en el artículo 2 del Real Decreto 174/2008, de 8 de febrero, por el que se establece el título de Técnico Superior en Construcciones Metálicas y se fijan sus enseñanzas mínimas, el título de Técnico o Técnica Superior en Construcciones Metálicas queda identificado por los siguientes elementos: Denominación: Construcciones Metálicas. Nivel: Formación Profesional de Grado Superior. Duración: horas. Familia Profesional: Fabricación Mecánica. Referente europeo: CINE - 5b (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación). Artículo 3. Titulación. De conformidad con lo establecido en el artículo 44 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, los alumnos y alumnas que superen las enseñanzas correspondientes al Ciclo Formativo de grado superior de Construcciones Metálicas obtendrán el Título de Técnico o Técnica Superior en Construcciones Metálicas. Artículo 4. Otros referentes del título. En el Real Decreto 174/2008, de 8 de febrero, por el que se establece el título de Técnico Superior en Construcciones Metálicas y se fijan sus enseñanzas mínimas, quedan definidos el perfil profesional, la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, la relación de cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones incluidas en el mismo, entorno profesional, prospectiva en el sector o sectores, objetivos generales, accesos y vinculación a otros estudios, y correspondencia de módulos profesionales con las unidades de competencia, correspondientes al título. Artículo 5. Módulos profesionales de primer y segundo curso: Duración y distribución horaria. 1. Son módulos profesionales de primer curso los siguientes: a) Representación gráfica en fabricación mecánica. b) Definición de procesos en construcciones metálicas. c) Programación de sistemas automáticos de fabricación mecánica. d) Procesos de mecanizado, corte y conformado en construcciones metálicas. e) Procesos de unión y montaje en construcciones metálicas. f) Inglés técnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de fabricación mecánica. 2. Son módulos profesionales de segundo curso los siguientes: a) Diseños de construcciones metálicas. b) Programación de la producción. c) Gestión de la calidad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental. d) Formación y orientación laboral. e) Empresa e iniciativa emprendedora.
3 AÑO XXVIII Núm de agosto de f) Proyecto de construcciones metálicas. g) Formación en centros de trabajo. 3. La duración y distribución horaria semanal ordinaria de los módulos profesionales del Ciclo Formativo es la establecida en el anexo I de este Decreto. Artículo 6. Resultados de aprendizaje, criterios de evaluación, duración, contenidos y orientaciones pedagógicas de los módulos profesionales. 1.- Los resultados de aprendizaje, criterios de evaluación y duración de los módulos profesionales de Formación en centros de trabajo y Proyecto de construcciones metálicas, así como los resultados de aprendizaje, criterios de evaluación, duración y contenidos del resto de módulos profesionales que forman parte del currículo del Ciclo Formativo de grado superior de Construcciones Metálicas en Castilla-La Mancha son los establecidos en el anexo II del presente Decreto. 2. Las orientaciones pedagógicas de los módulos profesionales que forman parte del título del Ciclo Formativo de grado superior de Construcciones Metálicas son las establecidas en el anexo I del Real Decreto 174/2008 de 8 de febrero. 3.- Las orientaciones pedagógicas del módulo de inglés técnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de fabricación mecánica en Castilla La Mancha, son las establecidas en el anexo II del presente Decreto. Artículo 7. Profesorado. 1. La docencia del módulo de inglés técnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de fabricación mecánica en Castilla La Mancha corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedráticos y Catedráticas de Enseñanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores y Profesoras de Enseñanza Secundaria y del Cuerpo de Profesoras y Profesores Técnicos de Formación Profesional, según proceda, de las especialidades establecidas en el Anexo III A) del presente Decreto. Para el resto de módulos están definidas en el anexo III A) del Real Decreto 174/2008 de 8 de febrero. 2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carácter general, las establecidas en el artículo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el anexo III B) del Real Decreto 174/2008 de 8 de febrero. 3. Las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para la impartición del módulo de inglés técnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de fabricación mecánica en Castilla La Mancha, para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pública de otras administraciones distintas de las educativas, son las incluidas en el anexo III B) del presente Decreto. Para el resto de módulos están definidas en el anexo III C) del Real Decreto 174/2008 de 8 de febrero. En todo caso, se exigirá que las enseñanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los módulos profesionales o se acredite, mediante certificación, una experiencia laboral de, al menos tres años, en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implícitamente con los resultados de aprendizaje. Artículo 8. Capacitaciones. La formación establecida en este Decreto en el módulo profesional de formación y orientación laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel básico en prevención de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el reglamento de los servicios de prevención, tal y como se establece en el apartado 3 de la disposición adicional tercera del Real Decreto 174/2008, de 8 de febrero. Artículo 9. Espacios y Equipamientos. 1. Los espacios y equipamientos mínimos necesarios para el desarrollo de las enseñanzas del ciclo formativo de grado superior de Construcciones Metálicas, son los establecidos en el Anexo IV del presente Decreto.
4 AÑO XXVIII Núm de agosto de Las condiciones de los espacios y equipamientos son las establecidas en el artículo 11 del Real Decreto 174/2008, de 8 de febrero. 3. Los espacios formativos establecidos pueden ser ocupados por diferentes grupos de alumnos o alumnas que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas. 4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente por cerramientos. Disposición adicional única. Autonomía pedagógica de los Centros. Los Centros autorizados para impartir el ciclo formativo de formación profesional de grado superior de Construcciones Metálicas concretarán y desarrollarán la medidas organizativas y curriculares que resulten mas adecuadas a las características de su alumnado y de su entorno productivo, de manera flexible y en uso de su autonomía pedagógica, en el marco legal del proyecto educativo, en los términos establecidos por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Disposición final primera. Implantación del Currículo. El presente currículo se implantará en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha a partir del curso escolar 2009/2010, en todos los centros docentes autorizados para su impartición y de acuerdo al siguiente calendario: a) En el curso 2009/2010, se implantará el currículo de los módulos profesionales del primer curso del ciclo formativo. b) En el curso 2010/2011, se implantará el currículo de los módulos profesionales del segundo curso del ciclo formativo. Disposición final segunda. Desarrollo. Se autoriza a la persona titular de la Consejería competente en materia educativa para dictar las disposiciones que sean precisas para la aplicación de lo dispuesto en este Decreto. Disposición final tercera. Entrada en vigor. El presente Decreto entrará en vigor a los veinte días de su publicación en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha. Dado en Toledo, el 4 de agosto de 2009 El Presidente JOSÉ MARÍA BARREDA FONTES La Consejera de Educación y Ciencia MARÍA ÁNGELES GARCÍA MORENO
5 AÑO XXVIII Núm de agosto de Anexo I Duración y distribución horaria semanal ordinaria para los módulos del Ciclo Formativo Módulos Horas Totales Distribución de horas Horas Semanales 1º Curso Horas Semanales 2º Curso Representación gráfica en fabricación mecánica Diseño de construcciones metálicas Definición de procesos en construcciones metálicas Programación de sistemas automáticos de fabricación mecánica Programación de la producción Procesos de mecanizado, corte y conformado en construcciones metálicas Procesos de unión y montaje en construcciones metálicas Gestión de la calidad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental Proyectos de construcciones metálicas Formación y orientación laboral Empresa e iniciativa emprendedora Formación en centros de trabajo. 400 CLM0014. Inglés técnico para los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional 64 2 de fabricación mecánica. Total
6 AÑO XXVIII Núm de agosto de Anexo II Resultados de aprendizaje, criterios de evaluación, duración y contenidos de los módulos profesionales Módulo Profesional: Representación gráfica en fabricación mecánica. Código: 0245 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación: 1. Dibuja productos de fabricación mecánica aplicando normas de representación gráfica. a) Se ha seleccionado el sistema de representación gráfica más adecuado para representar el producto dependiendo de la información que se desee mostrar. b) Se han preparado los instrumentos de representación y soportes necesarios. c) Se ha elaborado un croquis a mano alzada según las normas de representación gráfica. d) Se ha elegido la escala en función del tamaño de los objetos a representar e) Se han realizado las vistas mínimas necesarias para visualizar el producto. f) Se han representado los detalles identificando su escala y posición en la pieza. g) Se han realizado los cortes y secciones necesarios para representar todas las partes ocultas del producto. h) Se ha representado despieces de conjunto. i) Se han tenido en cuenta las normas de representación gráfica para determinar el tipo y grosor de línea según lo que representa. j) Se han plegado planos siguiendo normas específicas. 2. Establece características de productos de fabricación mecánica, interpretando especificaciones técnicas según normas. a) Se ha seleccionado el tipo de acotación teniendo en cuenta la función del producto o su proceso de fabricación. b) Se han representado cotas según las normas de representación gráfica. c) Se han representado tolerancias dimensionales según las normas específicas. d) Se han representado símbolos normalizados para definir las tolerancias geométricas. e) Se han representado en el plano materiales siguiendo la normativa aplicable. f) Se han representado en el plano tratamientos y sus zonas de aplicación siguiendo la normativa aplicable. g) Se han representado elementos normalizados siguiendo la normativa aplicable (tornillos, pasadores, soldaduras, entre otros). 3. Dibuja en el soporte adecuado planos de definición de estructuras metálicas. a) Se ha definido los elementos que intervienen en la representación de una estructura metálica: perfiles y chapas así como los diferentes medios de unión. b) Se han determinado los alzados, plantas, secciones y detalles que son necesarios para la mejor definición del plano de estructura metálica. c) Se han representado de acuerdo con la normativa los alzados, plantas, secciones y detalles que forman parte de la información gráfica que contienen los planos. d) Se han acotado los planos de forma clara y concisa e) Se ha analizado la simbología normalizada aplicable en estructuras metálicas. 4. Dibuja en el soporte adecuado planos de definición de tuberías industriales. a) Se han definido los elementos que intervienen en la representación de una tubería industrial: tubos, valvulería, bombas, mecanismos, soportes y sistemas de automatización y control que forman parte de la tubería.
7 AÑO XXVIII Núm de agosto de b) Se han definido los distintos tipos de uniones utilizados en la tubería industrial. c) Se han identificado las distintas formas de representar una tubería industrial. d) Se han dibujado los símbolos que se utilizan para definir los componentes de una instalación de tuberías industriales. e) Se han acotado los planos de forma clara y concisa. f) Se ha analizado la simbología normalizada aplicable en tuberías industriales. 5. Dibuja en el soporte adecuado trazados de desarrollos geométricos e intersecciones de elementos de calderería. a) Se han definido los elementos que intervienen en la representación de una instalación de calderería. b) Se ha realizado el desarrollo geométrico de diferentes cuerpos de calderería. c) Se han representado los tres elementos geométricos en las posiciones más sencillas y favorables respecto a los planos de proyección. d) Se ha determinado la verdadera magnitud de los elementos geométricos mediante los métodos que emplea la geometría descriptiva. 6. Representa sistemas de automatización neumáticos, hidráulicos y eléctricos, aplicando normas de representación y especificando la información básica de equipos y elementos. a) Se han identificado distintas formas de representar un esquema de automatización. b) Se han dibujado los símbolos neumáticos e hidráulicos según normas de representación gráfica. c) Se han dibujado los símbolos eléctricos y electrónicos según normas de representación gráfica. d) Se han realizado listados de componentes de los sistemas. e) Se han utilizado referencias comerciales para definir los componentes de la instalación. f) Se han representado valores de funcionamiento de la instalación y sus tolerancias. g) Se han representado las conexiones y etiquetas de conexionado de instalaciones. 7. Elabora documentación gráfica para la fabricación de productos mecánicos utilizando aplicaciones de dibujo asistido por ordenador. a) Se han seleccionado opciones y preferencias del CAD en función de las características de la representación que se debe realizar. b) Se han creado capas de dibujo para facilitar la identificación de las diferentes partes de la representación gráfica. c) Se han representado objetos en dos y tres dimensiones. d) Se han utilizado los elementos contenidos en librerías específicas. e) Se han representado las cotas, tolerancias dimensionales, geométricas y superficiales de la pieza o conjunto siguiendo la normativa aplicable. f) Se han asignado restricciones a las piezas para simular su montaje y movimiento. g) Se ha simulado la interacción entre las piezas de un conjunto para verificar su montaje y funcionalidad. h) Se han importado y exportado archivos posibilitando el trabajo en grupo y la cesión de datos para otras aplicaciones. i) Se han impreso y plegado los planos siguiendo las normas de representación gráfica. Duración: 238 horas Contenidos: 1. Representación de productos de fabricación mecánica: Técnicas de croquización a mano alzada. Sistemas de representación (perspectivas y diédrico, entre otros) Líneas normalizadas. Escalas.
8 AÑO XXVIII Núm de agosto de Normas de dibujo industrial. Planos de conjunto y despiece. Sistemas de representación gráfica. Vistas. Cortes y secciones y roturas. Valoración del orden y limpieza en la realización del croquis. Plegado de planos. Desarrollo metódico del trabajo. Valoración del trabajo en equipo. 2. Especificación de las características de productos de fabricación mecánica: Simbología para los procesos de fabricación mecánica. Simbología de tratamientos. Acotación. Representación de tolerancias dimensionales, geométricas y superficiales. Representación de materiales. Representación de tratamientos térmicos, termoquímicos y electroquímicos. Representación de formas y elementos normalizados (chavetas, roscas, guías, soldaduras y otros). Utilización de catálogos comerciales. Listas de materiales. 3. Representación de estructuras metálicas. Vigas. Cerchas. Soportes y pilares. Plantas y alzados de estructuras metálicas. Secciones. Acotación. Planos de conjunto y de detalle. Simbología específica. 4. Representación de planos de tuberías industriales. Diagrama de flujo de fluidos. Representación isométrica. Detalles. Soportes de tuberías, tubos, valvulería, bombas, mecanismos. Acotación. Planos de conjunto y de detalle. Simbología específica. 5. Representación de elementos de calderería. Representación de elementos geométricos: recta y plano. Representación de cuerpos geométricos. Obtención de verdaderas magnitudes. Desarrollo de cuerpos geométricos. Transiciones. Intersecciones. Desarrollo de piezas especiales. 6. Representación de esquemas de automatización: Identificación de componentes en esquemas neumáticos, hidráulicos. Identificación de componentes en esquemas eléctricos y programables. Simbología de elementos neumáticos hidráulicos, eléctricos. Simbología de elementos eléctricos, electrónicos y programables.
9 AÑO XXVIII Núm de agosto de Simbología de conexiones entre componentes. Etiquetas de conexiones. Desarrollo metódico del trabajo. 7. Dibujo asistido por ordenador (CAD) de productos mecánicos: Programas de CAD Configuración del software Gestión de capas Ordenes de dibujo Ordenes de modificación Ordenes de acotación Opciones y órdenes de superficies Opciones y órdenes de sólidos Librerías de productos Asignación de materiales y propiedades Asignación de restricciones Gestión de archivos de dibujo Impresión Opciones y órdenes especiales de 3D Planteamiento del trabajo en tres dimensiones. Obtención de la tercera dimensión. Planteamiento básico de un proyecto. Módulo Profesional: Diseño de construcciones metálicas. Código: 0246 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación: 1. Analiza y procesa los datos iniciales que servirán de base para el diseño de soluciones constructivas en planos de construcciones metálicas. a) Se han identificado ábacos, prontuarios, tablas y normas relacionadas con el cálculo de construcciones metálicas. b) Se han dispuesto adecuadamente los datos iniciales en función de su utilización en el cálculo que se debe realizar. c) Se han descrito y analizado los componentes de un proyecto de construcciones metálicas. 2. Diseña soluciones constructivas de elementos de estructuras metálicas analizando solicitaciones de esfuerzos. a) Se han caracterizado estructuras metálicas y sus componentes. b) Se han seleccionado perfiles y materiales cumpliendo normas y utilizado tablas y prontuarios. c) Se han determinado cargas, pesos y centros de gravedad que hay que considerar en el diseño de los conjuntos o elementos. d) Se han identificado y dimensionado las uniones de la estructura. e) Se han identificado los métodos de cálculo más adecuados para dar solución a los problemas constructivos planteados. f) Se han relacionado las normas correspondientes con los datos y el método de cálculo utilizado. g) Se han definido formas geométricas mediante representación gráfica teniendo en cuenta las limitaciones de los procesos de fabricación. h) Se han definido sistemas de anclaje y soportes necesarios para el transporte y montaje. i) Se han identificado limitaciones del transporte teniendo en cuenta los espacios disponibles y las interferencias con otros elementos. j) Se han aplicado normativas de seguridad afines al producto diseñado. k) Se han realizado diseños con criterios de ahorro energético, de materiales y de reducción del impacto en el entorno ambiental.
10 AÑO XXVIII Núm de agosto de Diseña soluciones constructivas de elementos de calderería analizando solicitaciones de esfuerzos. a) Se han caracterizado productos de calderería. b) Se han seleccionado perfiles, chapas y materiales cumpliendo normas y utilizado tablas y prontuarios. c) Se han determinado cargas, presiones y demás parámetros que hay que considerar en el diseño de los conjuntos o elementos. d) Se han identificado y dimensionado las uniones. e) Se han identificado los métodos de cálculo más adecuados para dar solución a los problemas constructivos planteados. f) Se han relacionado las normas correspondientes con los datos y el método de cálculo utilizado. g) Se han definido formas geométricas mediante representación gráfica teniendo en cuenta las limitaciones de los procesos de fabricación. h) Se han definido sistemas de anclaje y soportes necesarios para el transporte y montaje. i) Se han identificado limitaciones del transporte teniendo en cuenta los espacios disponibles y las interferencias con otros elementos. j) Se han aplicado normativas de seguridad afines al producto diseñado. k) Se han realizado diseños con criterios de ahorro energético, de materiales y de reducción del impacto en el entorno ambiental. 4. Diseña soluciones constructivas de elementos de tubería industrial analizando solicitaciones de esfuerzos. a) Se han caracterizado elementos de instalaciones de tubería industrial. b) Se han diferenciado los distintos tipos de circuitos en función de sus prestaciones. c) Se han seleccionado perfiles y materiales cumpliendo normas y utilizado tablas y prontuarios. d) Se han determinado cargas, presiones, caudales y demás parámetros que hay que considerar en el diseño de los conjuntos o elementos. e) Se han identificado y dimensionado las uniones. f) Se han identificado los métodos de cálculo más adecuados para dar solución a los problemas constructivos planteados. g) Se han relacionado las normas correspondientes con los datos y el método de cálculo utilizado. h) Se han definido formas y disposiciones mediante representación gráfica teniendo en cuenta las limitaciones de los procesos de fabricación. i) Se ha definido sistemas de anclaje y soportes necesarios para el transporte y montaje. j) Se han previsto dilataciones y vibraciones así como los medios y formas de controlarlas. k) Se han identificado limitaciones del transporte teniendo en cuenta los espacios disponibles y las interferencias con otros elementos. l) Se ha definido el funcionamiento automatizado de la instalación. m) Se han aplicado normativas de seguridad afines al producto diseñado. n) Se han realizado diseños con criterios de ahorro energético, de materiales y de reducción del impacto en el entorno ambiental. 5. Determina los materiales necesarios para la fabricación y montaje de productos de construcciones metálicas, relacionando sus características con las especificaciones del producto a obtener. a) Se han identificado materiales comerciales, sus formas, dimensiones, designaciones, códigos o marcas. b) Se han identificado propiedades mecánicas y tecnológicas de los materiales. c) Se han seleccionado materiales en función de distintas solicitaciones y características de fabricación y montaje. d) Se han determinado tratamientos superficiales de los materiales en función de las características modificables. e) Se ha actuado en el trabajo de forma responsable y cumpliendo los objetivos. f) Se han aplicando normas de protección medioambiental en la selección de materiales. 6. Dimensiona elementos de construcciones metálicas, relacionando sus características con las especificaciones del producto a obtener.
11 AÑO XXVIII Núm de agosto de a) Se ha identificado el tipo de esfuerzo que sufren los elementos. b) Se han determinado las cargas a soportar por distintos elementos. c) Se han determinado parámetros de cálculo según el material que se utilice: tensiones unitarias, deformaciones, coeficientes de seguridad. d) Se han aplicado procedimientos de cálculo establecidos, operando con rigor y exactitud. e) Se han seleccionado los elementos de fabricación comercial y sus dimensiones o características en función de las solicitaciones y de las condiciones de trabajo a las que puedan estar sometidos. f) Se han calculado dilataciones y designado juntas de dilatación. g) Se han seleccionado elementos de automatización y control de acuerdo con los resultados de los cálculos y las especificaciones de los fabricantes. h) Se ha actuado de forma activa y responsable en el equipo de trabajo. 7. Elabora la documentación técnica del producto, justificando la información recogida. a) Se han elaborado instrucciones y manuales para el uso y mantenimiento productos diseñados. b) Se ha ordenado y completado la información y documentación que se ha utilizado para el cálculo y diseño del producto. c) Se han utilizado medios informáticos en la elaboración del dossier. d) Se han elaborado informes escritos de forma sintética y ordenada, de modo que expresan claramente las conclusiones obtenidas en el diseño. e) Se ha clasificado documentación según las normas establecidas, de modo que sea fácil su localización y acceso. f) Se han descrito procedimientos de actualización y gestión de la documentación. g) Se ha mantenido una actitud ordenada y metódica. h) Se ha elaborado toda la documentación gráfica del proyecto de construcciones metálicas. Duración: 216 horas Contenidos: 1. Necesidades a considerar para el desarrollo de un proyecto de construcciones metálicas Fuentes de información y consulta. Valoración de alternativas. Normas y cálculos estandarizados: su aplicación y ejemplificaciones. Componentes de un proyecto. Descripción y análisis: Datos que intervienen. Normas exigidas. Especificaciones requeridas. Memoria descriptiva. Pliego de condiciones. Presupuestos. Planos. 2. Diseño de elementos de estructuras metálicas: Estructuras metálicas. Naves industriales: tipos, soluciones tecnológicas y elementos constructivos. Desarrollo de soluciones constructivas en estructuras metálicas. Factores a considerar en el diseño: proceso de fabricación y montaje, medios disponibles, costes, mantenimiento. Normativa y aspectos a considerar en el diseño, en relación con la seguridad, prevención de riesgos laborales y protección del medio ambiente. Eficacia en el diseño en relación con la simplificación de las formas, la funcionalidad, el ahorro y el uso racional de materiales y energía. Rigor, orden y método en el trabajo. Importancia del trabajo en equipo y de los valores implícitos: respeto, responsabilidad, cumplimiento de normas y horarios. 3. Diseño de elementos de calderería: Maquinas, sistemas de automatización y control y otros elementos industriales que forman parte de la instalación de calderería.
12 AÑO XXVIII Núm de agosto de Registros, fondos y elementos de conexión de calderas. Factores a considerar en el diseño: proceso de fabricación y montaje, medios disponibles, costes, mantenimiento. Desarrollo de soluciones constructivas en calderería. Eficacia en el diseño en relación con la simplificación de las formas, la funcionalidad, el ahorro y el uso racional de materiales y energía. Normativa y aspectos a considerar en el diseño, en relación con la seguridad, prevención de riesgos laborales y protección del medio ambiente. 4. Diseño de elementos de tubería industrial: Maquinas, tubos, valvulería y sistemas de automatización y control que forman parte de la tubería. Disposición de los elementos de unión, valvulería, bombas, mecanismos y soportes en las instalaciones de tubería industrial. Uniones soldadas, atornilladas y pegadas utilizadas en tubería industrial. Desarrollo de soluciones constructivas de tubería industrial. Factores a considerar en el diseño: proceso de fabricación y montaje, medios disponibles, costes, mantenimiento. Eficacia en el diseño en relación con la simplificación de las formas, la funcionalidad, el ahorro y el uso racional de materiales y energía. Normativa y aspectos a considerar en el diseño, en relación con la seguridad, prevención de riesgos laborales y protección del medio ambiente. 5. Selección de materiales para construcciones metálicas: Materiales normalizados: designación, clasificación, propiedades técnicas y codificación. Tratamientos superficiales: tipos y propiedades que modifican en los materiales. Bombas, maquinaria y mecanismos utilizados en calderería y tubería industrial. Coste de los materiales. Selección racional y eficaz de los materiales. Compromiso ético con los valores de conservación y defensa del patrimonio ambiental y cultural de la sociedad. 6. Dimensionado de construcciones metálicas: Características mecánicas de los materiales y elementos comerciales utilizados en construcciones metálicas. Estática. Fuerza, momento. Composición y descomposición de fuerzas. Equilibrio. Centro de gravedad. Radio de giro. Cálculo de elementos sometidos a tracción, compresión y cortadura. Cálculo de elementos sometidos a flexión, pandeo y torsión. Cálculo de estructuras trianguladas. Normas para el cálculo de construcciones metálicas. Cálculos en calderas y tubería. Uso de tablas y ábacos. Cálculo de dilataciones. Cálculo de uniones soldadas y atornilladas. Características. 7. Elaboración de la documentación técnica: Instrucciones y manuales necesarios para el uso y mantenimiento del producto desarrollado. Documentos que se incluyen en el dossier técnico del producto diseñado. Aplicaciones informáticas utilizadas en el diseño y cálculo del producto. Clasificación y archivo de la documentación. Actualización de la documentación. Orden, limpieza y métodos simples y eficaces, como factores que permiten y facilitan el trabajo propio y el de los demás. Autonomía e Iniciativa personal. Propuestas de soluciones y mejoras. Módulo Profesional: Definición de procesos de construcciones metálicas. Código: 0247 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación:
13 AÑO XXVIII Núm de agosto de Establece procesos de mecanizado, corte y conformado, justificando su secuencia y las variables de control de cada fase. a) Se han descrito los distintos procedimientos de fabricación que intervienen en las construcciones metálicas. b) Se han relacionado las distintas operaciones de los procedimientos de mecanizado, conformado, montaje y unión con las máquinas, herramientas, equipos y útiles necesarios. c) Se ha definido la secuenciación de las operaciones a realizar. d) Se han interpretado las especificaciones de calidad a tener en cuenta en cada operación. e) Se han especificado o calculado los parámetros de operación. f) Se ha determinado y calculado el tiempo de cada operación. g) Se ha realizado el análisis modal de fallos y efectos del proceso y de producto. h) Se han descrito los aspectos del plan PRL y MA que afectan al proceso. 2. Establece los procesos de unión y montaje, definiendo las especificaciones y variables de proceso. a) Se ha identificado la información relevante contenida en los planos de fabricación. b) Se han descrito los distintos procedimientos de fabricación y montaje que intervienen en las construcciones metálicas. c) Se han relacionado las distintas operaciones de los procedimientos de unión y montaje con las máquinas, herramientas, equipos y útiles necesarios. d) Se ha determinado y calculado el tiempo de cada operación. e) Se han descrito las características de los diferentes tipos de unión empleadas en construcciones metálicas. f) Se han interpretado las especificaciones técnicas, las características del producto a unir y los requerimientos de la clientela. g) Se han interpretado las especificaciones de calidad a tener en cuenta en cada operación. h) Se ha definido la secuenciación de las operaciones a realizar. i) Se ha realizado el análisis modal de fallos y efectos del proceso y de producto. j) Se ha descrito los aspectos del plan PRLP y MA que afectan al proceso. 3. Determina los costes de mecanizado, conformado y montaje analizando los costes de las distintas soluciones de fabricación. a) Se han identificado los distintos componentes de coste de los procesos de mecanizado, conformado y montaje. b) Se han comparado las distintas soluciones del mecanizado desde el punto de vista económico. c) Se ha valorado la influencia de los parámetros del mecanizado en el coste final del producto. d) Se han comparado las distintas soluciones del conformado desde el punto de vista económico. e) Se ha valorado la influencia de los parámetros del conformado en el coste final del producto. f) Se han comparado las distintas soluciones de montaje desde el punto de vista económico. g) Se ha realizado el presupuesto del proceso. 4. Organiza la disposición de los recursos en el área de producción relacionando la disposición física de los mismos con el proceso de fabricación. a) Se han aplicado las técnicas de optimización de la distribución en planta de equipos y personas. b) Se han definido los puestos de trabajo, la ubicación de los equipos y los flujos de materiales. c) Se han interpretado las etapas y fases del proceso. d) Se han propuesto soluciones alternativas para la distribución de los recursos. e) Se ha dispuesto el área de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza. f) Se ha actuado con rapidez en situaciones problemáticas. g) Se han interpretado los aspectos del plan PRL MA aplicables a la distribución en planta de equipos y personas.
14 AÑO XXVIII Núm de agosto de Analiza las características físico-químicas del material, relacionando su estructura con las propiedades y la aplicación de tratamientos térmicos, termoquímicos o mecánicos. a) Se ha interpretado la información contenida en las especificaciones del producto a mecanizar. b) Se ha seleccionado el material adecuado para cada aplicación a partir de su diseño, coste y tipo de procesado, conformado o montaje. c) Se ha relacionado la estructura del material con las propiedades requeridas. d) Se han identificado los distintos tratamientos de los materiales. e) Se han relacionado los distintos tratamientos con su efecto en las propiedades de los materiales de cara a sus aplicaciones tecnológicas. f) Se han identificado las características y propiedades de maquinabilidad de los materiales y los valores que las determinan. 6. Define el plan de prueba y ensayos con el fin de comprobar el nivel de fiabilidad y calidad del producto, elaborando el procedimiento de inspección. a) Se han determinado los equipos, elementos de seguridad y control necesarios para realizar las diferentes pruebas y ensayos. b) Se han identificado las pruebas y ensayos, destructivos y no destructivos, que se realizan en las construcciones metálicas. c) Se han relacionado los defectos típicos de soldadura con los distintos tipos de ensayos. d) Se ha aplicado la normativa vigente relativa a ensayos y análisis en construcciones metálicas. e) Se ha descrito los procedimientos de inspección. f) Se ha documentado un procedimiento de inspección de forma ordenada y cumpliendo los estándares del sector. 7. Determina el aseguramiento de la calidad del producto y de la estabilidad del proceso calculando datos estadísticos de control del producto y del proceso. a) Se han descrito las técnicas empleadas en el control estadístico del proceso. b) Se han descrito el fundamento y el campo de aplicación de los gráficos de control por atributos y variables. c) Se han confeccionado los gráficos de control del proceso utilizando la información suministrada por las mediciones efectuadas. d) Se han interpretado los gráficos de control identificando en los gráficos las incidencias, tendencias y puntos fuera de control, entre otros. e) Se ha calculado la capacidad del proceso a partir de los datos registrados en los gráficos de control. f) Se han determinado los porcentajes de piezas fuera de especificaciones, a partir del estudio de capacidad del proceso. Duración: 156 horas. Contenidos: 1. Definición de los procesos de mecanizado, conformado, corte térmico y trazado en construcciones metálicas: Máquinas y herramientas para mecanizado. Corte mecánico, punzonado, taladrado, roscado, achaflanado de bordes, extrusionado, abocardado, rebordeado. Máquinas y herramientas para el conformado. Curvado, enderezado y plegado de chapas y perfiles. Operaciones de trazado y corte térmico. Parámetros de corte. Métodos de diseño de la pieza. Líneas de trazado. Sistemas de aprovechamiento de sobrantes. Técnicas de anidado. 2. Definición de los procesos de unión y montaje en construcciones metálicas:
15 AÑO XXVIII Núm de agosto de Técnicas de montaje. Utillajes y equipos utilizados en montajes. Uniones soldadas, remachadas, pegadas y desmontables. Descripción. Características. Procesos de soldeo. Tipos. Equipos. Normas y tablas: Su aplicación. Deformaciones y tensiones que se producen según el tipo de unión soldada. Corrección de deformaciones. 3. Valoración de costes de mecanizado, conformado y montaje: Cálculo de tiempos de procesos de mecanizado, conformado y montaje. Cálculo de costes de los distintos procesos de: mecanizado, conformado y montaje. Elaboración de presupuestos de mecanizado, conformado y montaje. Valoración de la disminución del coste en la competitividad del proceso. 4. Organización de los recursos: Documentación técnica de mecanizado, conformado, unión y montaje en construcciones metálicas: hojas de procesos, procesos de trazado y marcado, planos y lista de materiales. Distribución de instalaciones y medios de montaje maquinaria y equipos en construcciones metálicas: áreas de trabajo, líneas de trabajo, máquinas, distribución de posición fija, distribución orientada al proceso y distribución orientada al producto. 5. Materiales: Clasificación, designación y formas comerciales. Propiedades mecánicas, físicas y químicas. Estructura interna de los materiales. Sistemas cristalinos. Defectos en la estructura cristalina. Solidificación de metales. Diagramas de fases y transformaciones. Diagrama hierro-carbono. Microconstituyentes. Aleaciones férreas. Tratamientos y características. Aleaciones no férreas. Tratamientos y características. Materiales no metálicos. Características. 6. Definición de pruebas y ensayos destructivos y no destructivos: Procedimientos y tipos de ensayo. Ensayos de propiedades mecánicas. Ensayos tecnológicos. Partículas magnéticas. Líquidos penetrantes. Ultrasonidos. Rayos X. Rayos Gamma. Determinación de las pruebas y ensayos. Procedimiento. Normativa. Utillaje y elementos. Criterios de realización y de aceptación. Seguridad de las pruebas y ensayos. Técnicas de verificación y control. Instrumentos de medición dimensional. Instrumentos de Verificación. Ciclo térmico de la soldadura. Defectología. Parámetros que afectan al ciclo térmico. Cambios microestructurales. Discontinuidades. 7. Técnicas estadísticas de control de calidad: Conceptos estadísticos. Distribuciones de probabilidad y variabilidad de los procesos. Gráficos de control. Control por variables y por atributos. Estudio de capacidad. Capacidad de proceso y de máquina. Módulo Profesional: Programación de sistemas automáticos de fabricación mecánica. Código: 0162 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación:
16 AÑO XXVIII Núm de agosto de Identifica los componentes de una instalación automatizada de fabricación mecánica, analizando su funcionamiento y ubicación en los sistemas de producción. a) Se han descrito las características de una instalación automatizada de fabricación (gestión de herramientas y utillajes, gestión de piezas, fabricación y verificación). b) Se han enumerado los diferentes elementos que componen un sistema automatizado, relacionándolos con la función que realizan. c) Se han descrito los distintos tipos de robots y manipuladores indicando sus principales características. d) Se han analizado las diferentes tecnologías de automatización (neumática, eléctrica, hidráulica, electrónica) y valorado la oportunidad de uso de cada una de ellas. e) Se ha interpretado la simbología de las diferentes tecnologías de automatización. f) Se han explicado las diferencias de configuración de los distintos sistemas de fabricación automática (célula, sistema de fabricación flexible, entorno CIM). g) Se han valorado las ventajas e inconvenientes de los sistemas automatizados frente a otros sistemas de fabricación. h) Se ha descrito el funcionamiento y la estructura de las comunicaciones entre los distintos elementos y el gestor. i) Se han desarrollado las actividades con responsabilidad mostrando compromiso con la profesión. 2. Elabora los programas de los componentes de un sistema automatizado analizando y aplicando los distintos tipos de programación. a) Se ha descrito la función que debe realizar cada uno de los componentes del sistema en el ámbito del proceso a automatizar. b) Se ha representado gráficamente el funcionamiento del proceso. c) Se han detallado los movimientos y las trayectorias que deben de seguir los elementos que se van programar (robots, manipuladores, actuadores). d) Se han elaborado los programas para el control de los robots y manipuladores. e) Se han elaborado los programas de los controladores lógicos (PLCs). f) Se han elaborado los programas de gestión del sistema automatizado. g) Se han introducido los datos utilizando el lenguaje específico. h) Se ha verificado el programa realizando la simulación de los sistemas programables. i) Se ha comprobado en la simulación que las trayectorias cumplen con las especificaciones. j) Se han corregido los errores detectados en la simulación. k) Se ha guardado el programa en el soporte adecuado. l) Se han resuelto los problemas planteados en el desarrollo de su actividad. m) Se han propuesto actividades de mejora con el fin de optimizar la gestión de la producción. 3. Organiza y pone a punto componentes de una instalación automatizada seleccionando y aplicando las técnicas o procedimientos requeridos. a) Se han configurado los componentes de la instalación atendiendo al proceso de fabricación. b) Se han transferido los programas de robots, manipuladores y PLCs desde el archivo fuente al sistema. c) Se han colocado las herramientas y útiles de acuerdo con la secuencia de operaciones programada. d) Se ha comprobado el estado de operatividad de las herramientas y útiles. e) Se ha realizado la puesta en marcha de los equipos aplicando el procedimiento establecido en el manual. f) Se han seleccionado los instrumentos de medición o verificación en función de la operación a realizar. g) Se han adoptado las medidas de protección necesarias para garantizar la seguridad personal y la integridad de los equipos. h) Se han verificado las trayectorias de los elementos móviles y las magnitudes de las variables utilizando correctamente los instrumentos adecuados. i) Se han resuelto satisfactoriamente los problemas planteados en el desarrollo de su actividad. j) Se ha mantenido el área de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.
17 AÑO XXVIII Núm de agosto de Controla y supervisa los sistemas automatizados analizando el proceso y ajustando los parámetros de las variables del sistema. a) Se han efectuado las pruebas en vacío necesarias para la comprobación del funcionamiento del sistema. b) Se ha comprobado que el proceso cumple con las especificaciones de producción descritas. c) Se han realizado las modificaciones en los programas a partir de las desviaciones observadas en la verificación del proceso. d) Se ha monitorizado en pantalla el estado del proceso y de sus componentes. e) Se han propuesto mejoras en el sistema que supongan un aumento del rendimiento y/o de la calidad del producto. f) Se han identificado los dispositivos y componentes de una instalación automatizada de fabricación que requieren mantenimiento de primer nivel. g) Se han descrito las operaciones de mantenimiento de primer nivel que han de efectuarse. h) Se han aplicado las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental requeridas. i) Se ha mantenido una actitud de respeto a las normas y procedimientos de seguridad y calidad. Duración: 156 horas. Contenidos: 1. Automatización de procesos de fabricación mecánica: Fundamentos de la automatización de la fabricación. Células, líneas y sistemas de fabricación flexible. Integración de sistemas flexibles. Aplicaciones de la robótica en fabricación. Procesos de transporte y montaje automático. Sistemas modulares automáticos de útiles y herramientas. Fabricación integrada por ordenador (CIM). Sistemas de comunicación entre los distintos elementos. Automatización neumática. Automatización Hidráulica. Automatización Eléctrica y electrónica. Diseño de circuitos de las diferentes automatizaciones. 2. Programación de sistemas automáticos: Robots. Manipuladores. Controladores lógicos programables. Diagramas de representación. Determinación de parámetros y condiciones de trabajo de cada movimiento y operación. Lenguajes de programación de PLCs y robots. Programación de PLCs. Programación de robots. Programación del sistema de gestión. Comprobación mediante simulación de programas. Correcciones y modificaciones en los programas. Archivo de los programas en el soporte adecuado. 3. Preparación de sistemas automatizados: Interpretación del proceso y documentación técnica. Transferencia de los programas al sistema. Puesta en marcha de máquinas y equipos. Útiles de medición y verificación. Reglaje de máquinas y accesorios. Montaje de útiles y herramientas.
18 AÑO XXVIII Núm de agosto de Riesgos laborales asociados a la preparación de máquinas. Riesgos medioambientales asociados a la preparación de máquinas. 4. Control y supervisión: Simulación de los programas en vacío. Correcciones en los programas y en la puesta a punto del sistema. Control de la estación de trabajo Distribución de las instrucciones de control a las estaciones de trabajo. Control de la producción. Control del tráfico. Control de herramientas. Monitorización de piezas. Informes y control de seguimiento. Sistemas SCADA. Diagnósticos. Identificación y resolución de problemas. Operaciones de mantenimiento de primer nivel. Módulo Profesional: Programación de la producción. Código: 0163 Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación: 1. Elabora programas de fabricación analizando las capacidades productivas de las instalaciones, sus posibles adaptaciones y las necesidades de aprovisionamiento. a) Se ha identificado la cantidad de piezas a fabricar así como el plazo de ejecución en función de los plazos de entrega, teniendo en cuenta la demanda real y los recursos disponibles. b) Se han establecido los materiales, piezas y subconjuntos de suministro exterior, optimizando el coste y cumpliendo con la calidad establecida. c) Se ha determinado el tamaño de los lotes de producción. d) Se han identificado los equipos, utillajes e instalaciones disponibles que respondan al procedimiento establecido. e) Se han contemplado todas las fases y operaciones de fabricación, materiales, medios de producción y recursos humanos. f) Se han diseñado las operaciones de manipulación de los materiales y productos minimizando los tiempos y recorridos. g) Se ha incluido la duración de los tiempos reales de los distintos procesos (tiempo máquina, de espera, suplementos, interferencias, ) h) Se ha identificado la ruta que debe seguir el material en proceso. i) Se ha identificado la capacidad de los equipos disponibles. j) Se ha analizado la relación carga y capacidad total de los recursos utilizados para eliminar cuellos de botella y optimizar la producción. k) Se han determinado la producción por unidad de tiempo para satisfacer la demanda en el plazo previsto. l) Se han propuesto subcontrataciones de los procesos que no se pueden realizar en el plazo establecido. m) Se ha tenido en cuenta el absentismo, los periodos vacacionales y permisos que suponen pérdida de mano de obra, así como los rendimientos medios de los equipos de trabajo. n) Se han garantizado las características esenciales del producto (calidad, precio, modelo). ñ) Se han distribuido las tareas dependiendo del perfil de los recursos humanos y de los recursos materiales disponibles. 2. Elabora el plan de mantenimiento y define los parámetros de control del mismo, relacionando los requerimientos de los medios y las necesidades de la producción.
19 AÑO XXVIII Núm de agosto de a) Se ha identificado el tipo de mantenimiento necesario para cada uno de los equipos e instalaciones del ámbito de trabajo. b) Se ha establecido el plan de mantenimiento minimizando las interferencias con la producción. c) Se han descrito las actuaciones que se deberían llevar a cabo en caso de fallo de la producción (por causa de la avería de una máquina, herramienta defectuosa, parámetros incorrectos). d) Se ha elaborado un catálogo de repuestos considerando los grupos de máquinas, identificado qué elementos de sustitución necesitan un stock mínimo, cuáles son intercambiables, entre otros. e) Se han registrado los controles y revisiones efectuadas para controlar su cumplimiento y así poder asegurar la trazabilidad de los procesos. f) Se han distribuido las tareas dependiendo del perfil de los recursos humanos y de los recursos materiales disponibles. g) Se han planificado metódicamente las tareas a realizar con previsión de las dificultades y el modo de superarlas. 3. Gestiona la documentación empleada en la programación de la producción definiendo y aplicando un plan de organización y procesado de la información. a) Se han identificado los documentos necesarios para programar y controlar la producción. b) Se han clasificado los documentos de forma que son fáciles de localizar y acceder a ellos. c) Se ha incluido un sistema de registro con posibilidad sencilla de actualización y que admita las modificaciones necesarias. d) Se han utilizado programas informáticos de ayuda a la organización y control de la producción. e) Se han generado los diferentes documentos de trabajo (hojas de ruta, lista de materiales, fichas de trabajo, control estadístico del proceso, entre otros). f) Se ha registrado toda la documentación en los sistemas de gestión de calidad, medio ambiente y/o prevención de riesgos laborales. g) Se ha organizado y archivado la documentación técnica consultada y/o generada, de forma que permita su conservación segura. h) Se han planificado metódicamente las tareas a realizar con previsión de las dificultades y el modo de superarlas. 4. Controla la producción relacionando las técnicas para el control con los requerimientos de producción. a) Se ha identificado el modelo de control de la producción más adecuado para el proceso de fabricación. b) Se han identificado el tamaño de los lotes de fabricación y los plazos de entrega. c) Se ha determinado el método de seguimiento de la producción que permite optimizar el control de la misma así como el tiempo de reacción en caso de que fuera necesario. d) Se han establecido canales de información que permitan conocer en cada momento la evolución de la producción, sus incidencias y así poder prever desviaciones para reajustar programaciones a tiempo. e) Se han caracterizado modelos de reprogramación para periodos de especial disposición de recursos o modificación de la demanda. f) Se han descrito estrategias de supervisión y control de la producción. g) Se han reconocido y valorado las técnicas de organización y gestión en la realización de las tareas de control de la producción. h) Se ha mostrado interés por la exploración de soluciones técnicas ante problemas que se presenten y también como elemento de mejora del proceso. 5. Determina el plan de aprovisionamiento de materias primas y componentes necesarios analizando los modelos de aprovisionamiento. a) Se han identificado las necesidades de materias primas y componentes a proveer. b) Se ha calculado la cantidad de materiales, productos y componentes, así como la frecuencia con la que se deberá disponer de los mismos con relación a los lotes de producción necesarios. c) Se ha gestionado y controlado adecuadamente el suministro entre las distintas secciones y puestos de trabajo según el programa de producción.
20 AÑO XXVIII Núm de agosto de d) Se han determinado la localización y tamaño de los stocks. e) Se han determinado los medios de transporte internos así como la ruta que deberán seguir cumpliendo con las normas de seguridad establecidas. f) Se han identificado las características de los transportes externos que afectan al aprovisionamiento. g) Se ha determinado el plan de aprovisionamiento teniendo en cuenta el stock y los tiempos de entrega de los proveedores. h) Se ha planificado metódicamente las tareas a realizar con previsión de las dificultades y el modo de superarlas. 6. Gestiona el almacén relacionando las necesidades de almacenamiento según los requerimientos de la producción con los procesos de almacenaje, manipulación y distribución interna. a) Se han identificado las acciones necesarias para verificar documentalmente que los productos recepcionados corresponden con los solicitados. b) Se ha previsto documentación de control (albaranes, facturas ) que faciliten y agilicen los trámites de entrada y salida de materiales en el almacén. c) Se ha calculado el stock óptimo en función de las posibilidades de aprovisionamiento, almacenamiento y rotación. d) Se ha previsto un control de inventario que detecte los stocks mínimos en el momento que se producen, con el fin de realizar los pedidos a tiempo y así evitar roturas de stock e) Se ha descrito el método de almacenaje más adecuado al tamaño y características de la organización. f) Se ha definido el tipo de embalaje y/o contenedores para optimizar el espacio y la manipulación de las mercancías. g) Se ha definido el sistema óptimo de etiquetado para facilitar la identificación del producto. h) Se han identificado los riesgos para la seguridad y salud de los trabajadores y protección ambiental en las fases de recepción de materiales, almacenamiento y expedición de producto. i) Se ha determinando la frecuencia y métodos utilizados para el control del inventario. Duración: 118 horas. Contenidos: 1. Programación de la producción: Productividad. Políticas de producción. Planificación de la producción. Planificación de necesidades. MRP. Capacidad de máquina. Capacidad de producción. Plan maestro de la producción Carga de trabajo. Rutas de producción. Lotes de producción. Programación de proyectos: PERT, ROY, Camino crítico. Nivelado de la producción. OPT. JIT. Teoría de las limitaciones. Ingeniería concurrente. Software de gestión de la producción GPAO. 2. Mantenimiento: Tipos de mantenimiento: correctivo, preventivo, predictivo y proactivo. Mantenimiento eléctrico. Mantenimiento mecánico. Mantenimiento hidráulico y neumático. Diagnóstico de averías y procedimiento de actuación.

References: artículo 10
 artículo 39
 artículo 6
 Real Decreto 
 artículo 17
 artículo 18
 artículo 37
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Artículo 1
 Real Decreto 
 Artículo 2
 artículo 2
 Real Decreto 
 Artículo 3
 artículo 44
 Artículo 4
 Real Decreto 
 Artículo 5
 Artículo 6
 Real Decreto 
 Artículo 7
 Real Decreto 
 artículo 13
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Artículo 8
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Artículo 9
 artículo 11
 Real Decreto 
 resolución