Source: http://archiv.soz-kult.fh-duesseldorf.de/studium/ordnungen/bapokind2010.html
Timestamp: 2017-09-24 05:05:10+00:00

Document:
FH D | FB 6 | Studium | Ordnungen | Bachelor Kindheit (2010)
für den Bachelor-Studiengang „Pädagogik der Kindheit und Familienbildung“ (BaPO)“ an der Hochschule Düsseldorf vom 2.3.2010, geändert durch Änderungssatzungen vom 31.7.2013, vom 6.1.2014 und vom 28.11.2016.
Die Prüfungsordnung vom 25.09.2008 wurde geändert und erhält nunmehr folgende Fassung.
PDF-Version der Prüfungsordnung im Verkündungsblatt der Fachhochschule Düsseldorf Nr. 228 vom 2.3.2010
http://fhdd.opus.hbz-nrw.de/volltexte/2010/617/pdf/vbn228.pdf >>
1. Änderungssatzung der Prüfungsordnung im Verkündungsblatt der Fachhochschule Düsseldorf Nr. 352 vom 31.7.2013
http://fhdd.opus.hbz-nrw.de/volltexte/2013/801/pdf/vb352.pdf >>
2. Änderungssatzung der Prüfungsordnung im Verkündungsblatt der Fachhochschule Düsseldorf Nr. 370 vom 6.1.2014
http://fhdd.opus.hbz-nrw.de/volltexte/2014/838/pdf/vb370.pdf >>
3. Änderungssatzung der Prüfungsordnung im Verkündungsblatt der Hochschule Düsseldorf Nr. 492 vom 28.11.2016
http://fhdd.opus.hbz-nrw.de/volltexte/2016/1011/pdf/vb492.pdf >>
§ 22 Praxismodul >>
Diese Prüfungsordnung gilt für das Studium in dem Bachelor-Studiengang Pädagogik der Kindheit und Familienbildung des Fachbereichs Sozial- und Kulturwissenschaften der Hochschule Düsseldorf.
Aufgrund der bestandenen Bachelorprüfung verleiht die Hochschule Düsseldorf den akademischen Grad „Bachelor of Arts“, abgekürzt „B.A.“. Zugleich wird die Staatliche Anerkennung als „Kindheitspädagogin / Kindheitspädagoge“ verliehen
Studienvoraussetzungen für die Aufnahme des Studiums im unter § 1 genannten Bachelor-Studiengang ist die Fachhochschulreife oder die allgemeine Hochschulreife oder eine vom zuständigen Ministerium als gleichwertig anerkannte Vorbildung. Weiterhin wird gemäß § 49 Abs. 10 HG zum Studium zugelassen, wer sich ohne Vorliegen der Voraussetzungen gemäß Satz 1 erfolgreich einer Zugangsprüfung gemäß § 1 der Zugangs- und Einstufungsprüfungsordnung der Hochschule in der jeweils gültigen Fassung unterzieht.
Der Gesamtstudienumfang beträgt 112 Semesterwochenstunden (SWS). Die Verteilung der Semesterwochenstunden im Einzelnen ergibt sich aus dem Studienverlaufsplan in Anlage 1.
Für das gesamte Studium werden insgesamt 210 Creditpoints (CP) vergeben.
Der Prüfungsausschuss ist beschlussfähig, wenn die oder der Vorsitzende oder eine stellvertretende Vorsitzende oder ein stellvertretender Vorsitzender anwesend ist und wenn insgesamt mindestens zwei Professorinnen oder Professoren und insgesamt mindestens drei Mitglieder anwesend sind. Er beschließt mit einfacher Mehrheit. Bei Stimmengleichheit entscheidet die Stimme des oder der Vorsitzenden. Die studierenden Mitglieder des Prüfungsausschusses wirken bei pädagogisch-wissenschaftlichen Entscheidungen, insbesondere bei der Anrechnung oder sonstiger Beurteilung von Studien- und Prüfungsleistungen und der Bestellung von Prüfern oder Prüferinnen und Beisitzern und Beisitzerinnen nicht mit. An der Beratung und Beschlussfassung über An-gelegenheiten, die die Festlegung von Prüfungsaufgaben oder ihre eigene Prüfung betreffen, nehmen sie nicht teil.
Für den Studienaufwand eines vollen akademischen Jahres werden in der Regel 60 Creditpoints, für ein Semester in der Regel 30 Creditpoints zugrunde gelegt.
Creditpoints werden nach Maßgabe der Prüfungsordnung für mindestens mit 'bestanden' oder 'ausreichend' (4,0) bewertete Prüfungsleistungen vergeben.
Werden Studienzeiten sowie die dabei erbrachten Studien- und Prüfungsleistungen gemäß § 7 angerechnet, so werden die erworbenen Creditpoints gemäß dem Europäischen System zur Anrechnung von Studienleistungen (European Credit Transfer System, ECTS) auf die laut Studienplan zugewiesene Anzahl an Creditpoints des entsprechenden Mo-duls an der Hochschule Düsseldorf angerechnet.
eine Erklärung darüber, ob die Kandidatin oder der Kandidat bereits eine Bachelorprüfung in dem unter § 1 aufgeführten Bachelor-Studiengang oder einem vergleichbaren Studiengang nicht oder endgültig nicht bestanden hat oder sich in einem anderen Prüfungsverfahren befindet.
Die Bachelorprüfung besteht aus studienbegleitenden Modulprüfungen, der Bachelor-Thesis und dem Kolloquium.
Die Bachelorprüfung ist abgeschlossen, wenn insgesamt 210 Creditpoints erreicht sind und die Bachelor-Thesis sowie das Kolloquium mit mindestens der Note „ausreichend“ bewertet wurden.
- E1 Professionelles Handeln (12 CP)
- E2 Professionelles Handeln (12 CP)
- E3 Menschliche Entwicklung (12 CP)
- E4 Wissenschaftliches Denken/Wissenschaftlicher Habitus (12 CP)
- E5 Kultur/Ästhetik/Medien (12 CP)
- E6 Berufsvorbereitung (12 CP)
- E7 Gesellschaftliche und rechtliche Rahm-endbedingungen(12 CP)
- E8 Mathematisch-naturwissenschaftliches Denken(6 CP)
- H1 Professionelles Handeln 1 (16 CP)
- H2 Professionelles Handeln 2 (12 CP)
- H3 Menschliche Entwicklung (12 CP)
- H4 Wissenschaftliches Arbeiten/Wissenschaftlicher Habitus(12 CP)
- H5 Kultur/Ästhetik/Medien (12 CP)
- H6 Berufsvorbereitung (12 CP)
- PR Praxis Pädagogik (30 CP)
2. der Bachelor-Thesis TH1 (12CP)
3. dem Kolloquium TH2 (2CP)
Die Modulprüfungen werden studienbegleitend durchgeführt. Sie sind Bestandteil der Bache-lorprüfung. Jedes Modul wird mit einer Prüfungsleistung oder mehreren Prüfungsleistungen in den modulzugehörigen Lehrveranstaltungen gemäß Anlage 2 abgeschlossen. Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls erhält der oder die zu Prüfende die in § 16 Abs. 4 den Modulen zugewiesenen Creditpoints im Prüfungsregister gutgeschrieben.
In den Einführungsmodulen finden insgesamt 15 Prüfungen, in den Hauptmodulen finden ins-gesamt 12 Prüfungen statt. Alle Prüfungen sind den Lehrveranstaltungen mit mindestens vier Semesterwochenstunden direkt zugeordnet. Im Falle von Lehrveranstaltungen, die weniger als vier Semesterwochenstunden umfassen, findet die Prüfung in dem Semester des letzten Teils der zugehörigen Lehrveranstaltung statt. In den Praxisanteilen finden zwei Prüfungen statt.
In den Hauptmodulen werden mit Ausnahme des Praxismoduls die erfolgreich abgeschlosse-nen Prüfungsleistungen in den modulzugehörigen Lehrveranstaltungen mit Noten gemäß § 28 Abs. 3 differenziert bewertet.
§ 22 Praxismodul
Das Praxismodul enthält ein Praktikum und ein integriertes Begleitseminar
Im Praxismodul gemäß Abs. 1 finden zwei Prüfungen statt, deren Anforderungen sich aus der Anlage 3 ergeben.
Die erfolgreiche Ableistung des Praktikums wird durch eine Bescheinigung der Praxisstelle nachgewiesen.
Zur Bachelor-Thesis wird zugelassen, wer alle Module bis auf drei anteilige Hauptmodule (H1.2, H5.2. und H6.2) und das Kolloquium (TH2) gemäß Anlage 2 mit insgesamt 178 erworbenen Creditpointsn abgeschlossen hat.
Das Kolloquium findet als mündliche Prüfung durch die an der Bachelor-Thesis beteiligten Prüfer oder Prüferinnen in Gegenwart eines oder einer sachkundigen Beisitzenden gemäß § 10 Abs. 1 statt.
Diese Prüfungsordnung für den Bachelor-Studiengang gemäß § 1 des Fachbereichs Sozial- und Kulturwissenschaften an der Hochschule Düsseldorf tritt am Tage nach ihrer Veröffentlichung in Kraft.
Sem. Module SWS CP
4 SWS / 6 CP E2.1
4 SWS / 6 CP E3.1
Einführungsmodul Kompetenzbereich 4 SWS / 6 CP E3.2
Einführungsmodul Kompetenzbereich 4 SWS / 6 CP E4.1
4 SWS / 6 CP E2.2
4 SWS / 6 CP E4.2
4 SWS / 6 CP E6.1
4 SWS / 6 CP E7.1
3 H2.1
4 SWS / 6 CP H4.1
4 SWS / 6 CP E5.1
4 SWS / 6 CP E6.2
4 SWS / 6 CP E7.2
SWS/ 2 CP
4 H2.2
4 SWS / 6 CP H3.1
4 SWS / 6 CP H3.2
Hauptmodul Kompetenzbereich 4 SWS / 6 CP H4.2
4 SWS / 6 CP E5.2
5 Praxismodul PR.1
20 Wochen Praxis á 4 Tage
24 CP Praxismodul PR.2
6 H1.1
6 SWS / 10 CP H5.1
4 SWS / 6 CP H6.1
4 SWS / 6 CP E8
7 H1.2
4 SWS / 6 CP H5.2
4 SWS / 6 CP H6.2
4 SWS / 6 CP TH1
12 CP TH2
E6 Berufsvorbereitung 6 12
E6.2 2 6
E8 Mathematisch-naturwissenschaftliches Denken 4 6
E8.1 4 6
H 1 Professionelles Handeln (1) 8 16
H1.1 6 10
P1 Praxismodul 4 30
PR.1 24
PR.2 4 6
2014-02-18 17:27 Uhr

References: § 22
 § 1
 § 49
 § 1
 § 7
 § 1
 § 16
 § 28

§ 22
 § 10
 § 1