Source: https://guiae.uclm.es/vistaGuia/388/15304/2019-20
Timestamp: 2020-07-15 17:38:44+00:00

Document:
Benjamín Palencia/ 2.11
Son suficientes los conocimientos básicos de matemáticas adquiridos en bachiller o en los ciclos formativos de grado superior
La estadística es una de las asignaturas de formación básica, que proporciona las herramientas necesarias para iniciar al estudiante en el método científico aplicado a la actividad profesional de la enfermería.
Relación con otras materias: Es importante que el estudiante comprenda la necesidad de utilizar conceptos y resultados estadísticos para abordar y seguir con éxito otras disciplinas del Plan de Estudios. Es frecuente que la resolución e interpretación de diferentes problemas de distintas índoles, exijan un planteamiento, un análisis y la posible búsqueda de solución del mismo en términos estadísticos. Los conocimientos de esta asignatura están relacionados principalmente con Enfermería Familiar Comunitaria y Gestión de Servicios de Salud, siendo una gran herramienta para la elaboración del Trabajo Fin de Grado.
La estadística tiene un perfil ampliamente instrumental en esta titulación. Como resultado de aprendizaje podrá adquirir una serie de habilidades en el uso de las tecnologías de información y comunicación, utilización del lenguaje adecuado de forma oral y escrita que favorezca la comunicación con el usuario y con sus compañeros, comprensión del método científico y conocimiento de los principios de investigación en materia de salud. Es importante resaltar que el uso del lenguaje matemático, como lenguaje lógico que es, permite desarrollar la capacidad de razonamiento del estudiante y con ello se evita que sólo busque aplicar un protocolo.
. Identificación y resolución en un problema estadístico de: variables, datos, población, muestra, tablas y gráficos.
. Estimación de los estadísticos, parámetros y probabilidad.
. Determinación de la dependencia e independencia de variables cualitativas y cuantitativas.
. Interpretación de los contrastes de hipótesis.
. Aplicación de los conceptos anteriores en los diferentes estudios propuestos.
. Comprensión del método científico.
. Conocimiento de los principios de investigación en materia de salud.
. Aceptar la responsabilidad de su propio aprendizaje y desarrollo profesional, utilizando la evaluación como medio para reflejar y mejorar su actuación.
. Demostrar habilidades en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
. Utilizar un lenguaje adecuado de forma oral y escrita que favorezca la comunicación con el usuario y con el resto del equipo.
Tema 1: Introducción a la Estadística en Enfermería (Aplicación en Investigación en Salud)
Tema 2: Estadística descriptiva: tipos de variables, distribución de frecuencias, representaciones gráficas, medidas de resumen.
Tema 3: Probabilidad. Distribuciones de probabilidad. Variables aleatorias.
Tema 4: Inferencia estadística: tipos de muestreo, estimación puntual e intervalos de confianza.
Tema 5: Contrastes de hipótesis. Comparación de proporciones y comparación de medias entre dos grupos.
Tema 6: Asociación e independencia de variables cualitativas. Estadístico chi-cuadrado.
Tema 7: Relación entre variables cuantitativas. Correlación y regresión.
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] Método expositivo/Lección magistral A16 B03 C03 1.44 36 S N S Exposición oral con apoyo de documentación suministrada al alumno (notas de clase) y pizarra; todas las explicaciones con ejemplos específicos de Enfermería.
Talleres o seminarios [PRESENCIAL] Resolución de ejercicios y problemas A16 B02 B03 C01 C03 C04 C05 C06 0.8 20 S S S Trabajo en grupo guiado por el profesor sobre ejercicios previamente propuestos
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] Trabajo autónomo A16 B02 B03 C01 C03 C04 C05 C06 0.8 20 S N S Trabajo autónomo
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] Trabajo autónomo A16 B02 B03 C01 C03 C04 C05 C06 2.8 70 S N S Trabajo autónomo
Prueba final [PRESENCIAL] Pruebas de evaluación A16 B02 B03 C03 C06 0.16 4 S S S Resolución de ejercicios numéricos y preguntas teóricas.
Realización de actividades en aulas de ordenadores 20.00% 0.00% Actividades presenciales de evaluación continua. Realización de análisis de datos e interpretación de resultados utilizando el paquete estadístico SPSS.
Prueba final 70.00% 0.00% Prueba obligatoria escrita
Resolución de problemas o casos 10.00% 0.00% Resolución de cuestiones y ejercicios.
La evaluación de la asignatura parte de la base de que la principal fuente de aprendizaje del alumno es su trabajo individual sobre materiales y recursos que el profesor debe poner a su disposición, convenientemente explicados y listos para su uso. Por ello se hace especial hincapié sobre el trabajo llevado a cabo de manera continuada en las clases de prácticas y se le da una importancia relevante.
La evaluación se basará en las notas obtenidas en las clases de prácticas y/o resolución de problemas y un examen final. Las notas provenientes de las clase de prácticas y/o resolución de problemas supondrán un 30% de la nota final y el 70% restante de la nota lo aportará el examen final.
Los mismos criterios que han sido especificados en la convocatoria ordinaria.
Los mismos criterios que han sido especificados en la convocatoria extraordinaria.
Tema 1 (de 7): Introducción a la Estadística en Enfermería (Aplicación en Investigación en Salud)
Inicio del tema: 28/01/2020 Fin del tema: 29-01-2020
Tema 2 (de 7): Estadística descriptiva: tipos de variables, distribución de frecuencias, representaciones gráficas, medidas de resumen.
Inicio del tema: 03-02-2020 Fin del tema: 05-02-2020
Tema 3 (de 7): Probabilidad. Distribuciones de probabilidad. Variables aleatorias.
Tema 4 (de 7): Inferencia estadística: tipos de muestreo, estimación puntual e intervalos de confianza.
Inicio del tema: 23-03-2020 Fin del tema: 24-03-2020
Tema 5 (de 7): Contrastes de hipótesis. Comparación de proporciones y comparación de medias entre dos grupos.
Inicio del tema: 25-03-2020 Fin del tema: 01-04-2020
Tema 6 (de 7): Asociación e independencia de variables cualitativas. Estadístico chi-cuadrado.
Inicio del tema: 14-04-2020 Fin del tema: 20-04-2020
Tema 7 (de 7): Relación entre variables cuantitativas. Correlación y regresión.
Inicio del tema: 20-04-2020 Fin del tema: 22-04-2020
Comentarios generales sobre la planificación: Las clases en grupo pequeño se realizarán desde el 24 de febrero al 20 de marzo y desde el 27 de abril al 22 de mayo
Cobo Valerí, E. Bioestadística para no estadísticos: bases para interpretar Barcelona Elsevier Masson 978-84-458-1782-7 2010
Martín Andrés, A. Bioestadística para las ciencias de la salud (+) Madrid Norma-Capitel 84-8451-018-2 2004
Martínez González A, Sánchez-Villegas A, Toledo Atucha EA., Faulin Fajardo J Bioestadística Amigable Barcelona Elsevier 978-84-9022-500-4 2014
Pardo Merino, Antonio Análisis de datos en ciencias sociales y de la salud Madrid Síntesis 978-84-975664-7-6 (v 2014
Pérez López, César (1955-) Técnicas de análisis de datos con SPSS 15 / Madrid Pearson Educacion, 978-84-8322-601-8 2009
Álvarez Cáceres, Rafael Estadística aplicada a las ciencias de la salud Madrid Díaz de Santos 978-84-7978-823-0 2007

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