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Timestamp: 2017-11-21 19:26:37+00:00

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Dudas frecuentes sobre el régimen disciplinario de las y los estudiantes - Docs.com
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Dudas frecuentes sobre el régimen disciplinario de las y los estudiantes ¿Cuáles son las normas que regulan el régimen disciplinario de las y los estudiantes? Las normas que regulan el régimen disciplinario son: - La Constitución de la República del Ecuado (Normas sobre debido proceso) - La Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) - El Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural (RLOEI) - La normativa que para el efecto expida el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional - Código de convivencia ¿Cuáles son las faltas de las y los estudiantes que recoge la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI)? La Ley establece que son faltas de las y los estudiantes: a) Cometer fraude o deshonestidad académica; b) Alterar la paz, la convivencia armónica e irrespetar los Códigos de Convivencia de los Centros Educativos; c) Cometer actos de violencia de hecho o de palabra contra cualquier miembro de la comunidad educativa, autoridades, ciudadanos y colectivos sociales; d) Deteriorar o destruir en forma voluntaria las instalaciones institucionales y los bienes públicos y privados; e) No cumplir con los principios y disposiciones contenidas en la presente Ley y en el ordenamiento jurídico ecuatoriano; y, f) Obstaculizar o interferir en el normal desenvolvimiento de las actividades académicas y culturales de la Institución. Base Legal (Art. 134
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/ley-educacion-intercultural-texto-ley.htmlLey Orgánica de Educación Intercultural ) ¿Cuáles son las acciones educativas disciplinarias (sanciones) que establece la Ley, en el caso de cometimiento de faltas? Según la gravedad de las faltas cometidas por las y los estudiantes, éstas son leves, graves y muy graves y las acciones educativas disciplinarias podrán ser las siguientes: a) Amonestación de la autoridad competente; b) Suspensión temporal de su asistencia a la institución; y, c) Separación definitiva de la Institución, lo conllevará que al estudiante se lo reubique en otra institución educativa. Base Legal (Art. 134
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/ley-educacion-intercultural-texto-ley.htmlLey Orgánica de Educación Intercultural) ¿Cómo se inicia un proceso disciplinario? Los procesos disciplinarios se instauran, de oficio o a petición de parte, a aquellos estudiantes que hayan incurrido en las faltas tipificadas por la presente Ley y la normativa interna de la Institución. En caso de grave conmoción interna del establecimiento educativo el estudiante podrá ser suspendido hasta que termine la investigación. Base Legal (Art. 134
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/ley-educacion-intercultural-texto-ley.htmlLey Orgánica de Educación Intercultural) ¿Cuál es la obligación de los establecimientos educativos con relación al Régimen Disciplinario? Los establecimientos educativos deben ejecutar actividades dirigidas a prevenir y/o corregir la comisión de faltas de los estudiantes. Al inicio del año lectivo, los estudiantes y sus representantes legales deberán firmar una carta de compromiso en la que afirmen comprender las normas, y se comprometan a que el estudiante no cometerá actos que las violenten. Las faltas de los estudiantes, pueden ser leves, graves o muy graves: Base Legal (Art. 330
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/reglamento-loei-texto.htmlReglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural) ¿Cuáles son las faltas de los estudiantes y cómo se clasifican según su gravedad? Falta número 1
• Usar el teléfono celular o cualquier otro objeto ajeno a la actividad educativa que distrajere su atención durante las horas de clase o actividades educativas;
• Ingerir alimentos o bebidas durante las horas de clase o actividades educativas, a menos que esto se hiciere como parte de las actividades de enseñanza aprendizaje;
• Abandonar cualquier actividad educativa sin autorización; y
• Salir del establecimiento educativo sin la debida autorización;
Falta número 2
• Participar activa o pasivamente en acciones que atentaren contra la dignidad de miembros de la comunidad educativa;
• Socavar la dignidad de un miembro de la comunidad educativa a través de publicaciones difamatorias; y
• Participar activa o pasivamente en acciones que atentaren contra la integridad física o psicológica de los miembros de la comunidad educativa;
• Participar activa o pasivamente en acciones que atentaren contra la integridad sexual de los miembros de la comunidad educativa o encubrir a los responsables.
Falta número 3
• Dar mal uso a las instalaciones físicas, equipamiento, materiales, bienes o servicios de las instituciones educativas.
Falta número 4
4. Obstaculizar o interferir en el normal desenvolvimiento de las actividades académicas y culturales de la institución es una falta que puede ser muy grave, de acuerdo con la siguiente explicación:
• Realizar actos tendientes a sabotear los procesos electorales del Gobierno escolar, del Consejo estudiantil y de los demás órganos de participación de la comunidad educativa;
¿Qué es la deshonestidad académica? Se considera como deshonestidad académica: - Presentar como propios productos académicos o intelectuales que no fueren resultado del esfuerzo del estudiante o de cualquier miembro de la comunidad educativa, o - Incurrir en cualquier acción que otorgue una ventaja inmerecida a favor de uno o más miembros de la comunidad educativa. Base legal (Art. 223
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/reglamento-loei-texto.htmlReglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural) ¿Cuáles son las prohibiciones y obligaciones de la comunidad educativa con relación a la deshonestidad académica? Los miembros de la comunidad educativa tienen la expresa prohibición de cometer cualquier acto de deshonestidad académica, y la obligación de reportar de manera oportuna de cualquier acto de deshonestidad académica de la que tengan conocimiento. Base legal (Art. 225
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/reglamento-loei-texto.htmlReglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural) ¿Qué sucede en el caso de que se infrinjan las normas sobre honestidad académica? En caso de infringir estas normas, serán debidamente sancionados de conformidad con lo establecido en el reglamento a la LOEI y la normativa específica que para el efecto emita el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional. Base legal (Art. 225
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/reglamento-loei-texto.htmlReglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural) ¿Qué incluye y cuáles son los tipos de actos de deshonestidad académica? La deshonestidad académica incluye actos de plagio, trampa, o fraude en el ámbito académico, ya sea con trabajos realizados en la institución educativa como los realizados fuera de ella. Los actos de deshonestidad académica han sido clasificados, dependiendo de su gravedad, en tres tipos. Base Legal (Art. 224
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/reglamento-loei-texto.htmlReglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural) Falta número 5
5. Cometer fraude o deshonestidad académica es una falta que puede ser leve, grave o muy grave, de acuerdo con la siguiente explicación:
• Cometer un acto de deshonestidad académica del Tipo II.
• Cometer un acto de deshonestidad académica del Tipo III.
3. Modificar las propias calificaciones o las de otra persona;
¿Cuáles son las acciones educativas disciplinarias relacionadas a la formación en honestidad académica que deben ejecutar los establecimientos educativos?
Los establecimientos educativos deben ejecutar actividades académicas dirigidas a la formación en honestidad académica de todos los estudiantes, para prevenir y/o corregir la comisión de actos de deshonestidad académica, de conformidad con la normativa que para el efecto expida el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional. ¿Cuáles son las consecuencias para los estudiantes, que cometan actos de deshonestidad académica? Los estudiantes que cometan actos de deshonestidad académica serán sometidos a las acciones disciplinarias establecidas en el Reglamento a la LOEI y además recibirán una calificación de cero en la tarea o el examen en que haya cometido el acto de deshonestidad académica. El Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional emitirá una normativa que detalle las acciones educativas y disciplinarias relacionadas a la formación en honestidad académica de los estudiantes según su nivel y subnivel educativo. Base legal (Art. 226
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/reglamento-loei-texto.htmlReglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural) Falta número 6
6. No cumplir con los principios y disposiciones contenidas en la presente Ley y en el ordenamiento jurídico ecuatoriano se considera una falta muy grave.
¿Cuál es la consecuencia jurídica de la acumulación de faltas? La acumulación de faltas tendrá como consecuencia la aplicación de acciones educativas disciplinarias de mayor gravedad, según la normativa específica que para el efecto emita el Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional. Base legal (Art. 330
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/reglamento-loei-texto.htmlReglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural)
SUSTANCIACIÓN Y RESOLUCIÓN DE FALTAS
¿Cuál es el proceso de sustanciación y resolución de las faltas leves y graves? Las faltas leves y las faltas graves deben ser conocidas y resueltas dentro de la institución educativa mediante el mecanismo previsto en su Código de Convivencia, otorgándoles al estudiante y a su representante legal el derecho a la defensa. Base legal (Art. 331
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/reglamento-loei-texto.htmlReglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural) ¿Cuál es el proceso de sustanciación y resolución de las faltas muy graves? El proceso disciplinario de las faltas muy graves debe ser sustanciado al interior del establecimiento educativo, y las acciones educativas disciplinarias deben ser aplicadas por la Junta Distrital de Resolución de Conflictos. Base Legal (Art. 331
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/reglamento-loei-texto.htmlReglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural) ¿En qué tiempo la Junta Distrital de Resolución de Conflictos debe emitir su resolución? La Junta debe emitir la resolución en un plazo no mayor a quince (15) días desde la recepción del expediente. El incumplimiento de este plazo constituye causal de sumario administrativo para los miembros de la Junta Distrital de Resolución de Conflictos. Base Legal (Art. 331
ACCIONES EDUCATIVAS DISCIPLINARIAS (Sanciones)
Base Legal (Art. 331
¿Se pueden apelar las acciones educativas disciplinarias por faltas leves y graves? Cualquier acción educativa disciplinaria por faltas leves y graves puede ser apelada por los representantes legales del estudiante ante la Junta Distrital de Resolución de Conflictos en el término de tres (3) días, contados a partir de la notificación por parte de la máxima autoridad del establecimiento. La resolución de la Junta pone fin a la vía administrativa. Base Legal (Art. 331
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/reglamento-loei-texto.htmlReglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural) ¿Se pueden apelar las acciones educativas disciplinarias por faltas muy graves? Cualquier acción educativa disciplinaria por faltas muy graves puede ser apelada por los representantes legales del estudiante ante la máxima autoridad del Nivel Zonal, en el término de tres (3) días, contados a partir de la notificación. La resolución de la máxima autoridad del Nivel Zonal pone fin a la vía administrativa. Base Legal (Art. 331
http://educaciondecalidad.ec/ley-educacion-intercultural-menu/reglamento-loei-texto.htmlReglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural)as leves
- La amonestación será registrada en el expediente académico del estudiante y en su informe de aprendizaje, y serán informados del particular su

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 resolución 
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