Source: https://www.riigiteataja.ee/akt/423042015002
Timestamp: 2019-06-24 09:18:45+00:00

Document:
Paistu Kooli põhimäärus – Riigi Teataja
Paistu Kooli põhimäärus
Paistu Kooli põhimäärus - sisukord
§ 5 Asjaajamise ja õppekeel
§ 9 Õpilaste arv klassis
§ 10 Kooli tegevuse eesmärgid ja ülesanded
§ 12 Haridusliku erivajadusega õpilase õppe korraldamine
§ 13 Hariduslike erivajadustega õpilaste rühm
§ 14 Kooli õppekavavälise tegevuse korraldamise alused
§ 18 Lasteaia laste õigused
§ 21 Vanemate kohustused
6 PERSONAL JA JUHTIMINE
§ 23 Kooli töötajad
§ 24 Personali õigused ja kohustused
§ 25 Juhtimine
§ 27 Õppenõukogu ja pedagoogiline nõukogu
§ 28 Kooli vara ja eelarve
§ 30 Põhimääruse kinnitamine ja muutmine
RT IV, 23.04.2015, 2
Vastu võetud 15.04.2015 nr 72
Määrus kehtestatakse kohaliku omavalitsuse seaduse § 6 lõike 2, § 35 lõike 2, põhikooli-ja gümnaasiumiseaduse § 66 lõigete 1 ja 2 ning koolieelse lasteasutuse seaduse § 9 lõigete 2 ja 3, Viljandi Vallavolikogu 23. aprilli 2014 määruse nr 23 „Viljandi valla koolide ja koolieelsete lasteasutuste põhimääruste ja arengukavade kinnitamise kord“ alusel.
Kooli nimetus on Paistu Kool.
Paistu Kool (edaspidi kool vastavas käändes) asub Sultsi külas Viljandi vallas Viljandi maakonnas. Kooli postiaadress on Sultsi küla, Viljandi vald, 69605, Viljandimaa.
(1) Kooli tegutsemise vorm on koolieelne lasteasutus (edaspidi lasteaed vastavas käändes) ja põhikool, mis tegutsevad ühe asutusena.
(2) Kool on Viljandi Vallavalitsuse (edaspidi vallavalitsus vastavas käändes) ametiasutuse hallatav asutus, mille asutamise, ümberkorraldamise ja tegevuse lõpetamise otsustab Viljandi Vallavolikogu (edaspidi volikogu vastavas käändes).
(3) Kooli puhul kohaldatakse lasteaia osale koolieelse lasteasutuse seadust (edaspidi KELS) ning põhikooli osale põhikooli-ja gümnaasiumiseadust (edaspidi PGS).
(4) Kool juhindub oma tegevuses kohaliku omavalitsuse korralduse seadusest, volikogu ja vallavalitsuse õigusaktidest, sealhulgas käesolevast põhimäärusest ning talle laienevad teistest Eesti Vabariigi õigusaktidest tulenevad õigused,kohustused ja vastutus.
(5) Kool töötab volikogu otsuse ja haridus- ja teadusministri antud koolitusloa alusel, mis on antud õppe-ja kasvatustegevuse läbiviimiseks lasteaias ja põhikoolis 1.-3.kooliastmeni.
(2) Kool võib omada ja kasutada vallavalitsuse poolt kooskõlastatud sümboolikat.
§ 5. Asjaajamise ja õppekeel
(1) Kooli direktor (edaspidi direktor vastavas käändes ) moodustab KELS alusel vastavalt vajadusele ja võimalusele sõime- ja lasteaiarühmad.
(4) Liitrühma moodustamiseks võivad ettepaneku teha lapsevanemad või eestkostjad (edaspidi vanem vastavas käändes). Liitrühmas on sõime- ja lasteaiarühmaealised lapsed.
(2) Kooli hoolekogu ettepanekul on vallavalitsusel õigus lapse arenguks vajalike tingimuste olemasolu korral suurendada laste arvu sõimerühmas kuni kahe lapse võrra, lasteaiarühmas kuni nelja lapse võrra ning liitrühmas kuni kahe lapse võrra. Otsus tehakse iga sõime-, lasteaia- ja liitrühma kohta eraldi.
(4) Vallavalitsus võtab kõigepealt lasteaeda vastu lasteaia teeninduspiirkonnas elava lapse, eelistades võimaluse korral lapsi, kelle samas elukohas elavate sama pere teised lapsed käivad samas lasteaias. Pärast teeninduspiirkonnas elavate laste vastuvõttu võetakse vabade kohtade olemasolul lasteaeda lapsi väljastpoolt teeninduspiirkonda, eelistades esmajärjekorras samas vallas elavaid lapsi, seejärel teeninduspiirkonnas töötavate vanemate lapsi. Väljaspool teeninduspiirkonda elavate laste vastuvõtul arvestatakse ajaliselt varem esitatud taotlusi.
§ 9. Õpilaste arv klassis
(2) Vallavalitsus võib kehtestada käesoleva paragrahvi lõikes 1 nimetatud piirnormidest väiksema klassi täitumuse ülemise piirnormi.
(3) Vallavalitsus võib direktori ettepanekul ning hoolekogu nõusolekul kehtestada käesoleva paragrahvi lõikes 1 nimetatud piirnormist suurema klassi täitumuse ülemise piirnormi, kuni 26 õpilast. PGS sätestatud piirnormist suuremat piirnormi ei tohi kehtestada õpiabirühmale.
§ 10. Kooli tegevuse eesmärgid ja ülesanded
(1) Kooli tegevuse eesmärk on võimaldada koolieast noorematele lastele hoidu, alushariduse omandamist ja kooliks ettevalmistamist ning põhikoolis tagada õppetöö vastavus riiklikus õppekavas põhikoolile esitatavatele nõuetele, arvestades Viljandi valla (edaspidi vald) ja kooli arengukavas seatud eesmärke.
1) luua lasteaialapsele/õpilasele võimalused ja tingimused tervikliku isiksuse kujunemiseks, kes on sotsiaalselt tundlik, vaimselt erk, ennastusaldav, kaasinimesi arvestav ja keskkonda väärtustav;
2) hoida ja tugevdada lasteaialapse/õpilase tervist ning soodustada tema emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut;
3) luua turvaline, positiivselt mõjuv ja arendav õpikeskkond mis toetab õpilase õpihuvi ja õpioskuste, eneserefleksiooni ja kriitilise mõtlemisvõime, teadmiste ja tahteliste omaduste arengut, loovat eneseväljendust ning sotsiaalse ja kultuurilise identiteedi kujunemist;
4) võimaldada õpilastele põhihariduse omandamist ja koolikohustuse täitmist ning luua eeldused õpingute jätkamiseks;
5) luua võimalused õppekava väliseks tegevuseks kooli juures.
(1) Kooli õppe- ja kasvatuskorralduse aluseks on kooli õppekava, mis vastab koolieelse lasteasutuse riiklikule õppekavale ja põhikooli riiklikule õppekavale.
(2) Koolis omandatakse põhiharidust statsionaarses õppes.
(3) Vajadusel koostatakse lapsele/õpilasele individuaalne arengukava/õppekava.
(4) Koolis võib viia läbi lihtsustatud õpet.
§ 12. Haridusliku erivajadusega õpilase õppe korraldamine
(1) Haridusliku erivajadusega (edaspidi HEV) õpilase õppe korraldamisel lähtutakse kaasava õppe põhimõtetest, mille kohaselt üldjuhul õpib HEV õpilane kooli tavaklassis.
(2) HEV õpilase õppe korraldamise põhimõtted sätestatakse kooli õppekavas.
§ 13. Hariduslike erivajadustega õpilaste rühm
(1) HEV õpilastele, kellele ei ole võimalik tagada vajalikke tugiteenuseid tavaklassis, on koolis moodustatud õpiabirühm eripedagoogilise või logopeedilise abi osutamiseks – rühmatäitumuse piirnormiga 6 õpilast.
(2) Õpiabirühma õppe ja kasvatuse korraldamise alused ning õpilaste rühma vastuvõtmise või üleviimise ning rühmast väljaarvamise tingimused ja korra kehtestab valdkonna eest vastutav minister.
§ 14. Kooli õppekavavälise tegevuse korraldamise alused
(3) Õpilasel on õigus kasutada õppekavavälises tegevuses kooli rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kodukorras sätestatud korras.
(5) Kool on ühtlasi külakeskus, mis pakub paikkonna elanikele tegevusvõimaluste laiendamiseks oma ruume õppetööd häirimata.
(1) Huvitegevus on koolis toimuv või kooli korraldatud kooli õppekava läbimist toetav või muu õppekavaväline tegevus.
(2) Huvitegevuses kasutatakse erinevaid õppevorme ja -meetodeid, sealhulgas ringid ja stuudiod.
(1) Direktor võib vallavalitsuse nõusolekul moodustada koolis pikapäevarühmi.
(2) Pikapäevarühmas korraldatava õppekavavälise tegevusena pakutakse õpilasele järelevalvet ning pedagoogilist juhendamist ja suunamist õppest vaba aja sisustamisel, koduste õpiülesannete täitmisel, huvitegevuses ning huvide arendamisel. Hoolekogu ettepanekul on kool koostöös vallavalitsusega kohustatud korraldama pikapäevarühma moodustamise.
(3) Pikapäevarühma töökorralduse ja päevakava kehtestab direktor, määrates seal aja koduste õpiülesannete täitmiseks, puhkuseks vabas õhus ja huvitegevuseks.
(4) Pikapäevarühma töö planeerimisel ja korraldamisel lähtutakse hoolekogu ettepanekutest, õpilaste turvalisuse ja tervisekaitse nõuetest, kooli õppe- ja kasvatustegevuse üldistest eesmärkidest, pikapäevarühma õpilaste vanuselistest ja individuaalsetest iseärasustest, nende kodustest tingimustest ning vanemate ja õpilaste põhjendatud soovidest, samuti transpordivõimalustest.
(5) Õpilane võetakse pikapäevarühma vastu ja arvatakse sealt välja direktori otsusega ja vanema taotluse alusel või alaealise mõjutusvahendite seaduses sätestatud juhul alaealiste komisjoni otsuse alusel.
1) omandada tasuta haridust õppekava ulatuses;
2) täita koolikohustust koduõppe vormis õigusaktidega kehtestatud korras;
3) õppida individuaalse õppekava järgi õigusaktidega kehtestatud korras;
4) kasutada õppekavas ettenähtu omandamiseks tugisüsteeme õigusaktidega kehtestatud korras;
5) pöörduda oma õiguste kaitseks õpetajate, direktori, hoolekogu, elukohajärgse valla-või linnavalitsuse, riiklike järelevalveorganite, lastekaitseametnike või -organisatsioonide poole;
6) valida õppeaineid koolis õpetatavate valikainete piires;
7) saada sõidu- ja muid soodustusi ning ainelist abi Vabariigi Valitsuse ja vallavalitsuse poolt kehtestatud ulatuses ja korras;
8) asutada koolis ühinguid, seltse, ringe, mille tegevus pole vastuolus kooli ja kodu kasvatustaotlusega ning anda välja almanahhe ja kooli ajalehte;
9) osaleda koolielu probleemide lahendamises õpilasühingute kaudu;
10) kasutada klassivälises tegevuses tasuta kooli rajatisi, ruume, õppe- ja spordivahendeid ning muid vahendeid vastavalt kehtestatud kooli sisekorraeeskirjadele;
11) saada koolist teavet koolikorralduse ja õpilaste õiguste kohta, samuti teavet õppimisvõimaluste kohta;
12) saada õpetajatelt täiendavat ainealast juhendamist nende üldtööaja piires;
13) kasutada teisi õigusaktidest tulenevaid õigusi.
§ 18. Lasteaia laste õigused
2) õpetajate igakülgsele abile ja toetusele alushariduse omandamisel.
1) osaleda kooli töös ja juhtimises hoolekogu liikmeks valitud vanemate kaudu;
2) kasvatamist ja õpetamist puudutavate vaidluste lahendamiseks pöörduda õppenõukogu, hoolekogu või direktori poole, samuti vallavalitsuse ja riiklike järelevalveorganite poole;
3) tutvuda kooli päeva- ja õppekavaga;
5) saada nõustamist pedagoogilistes küsimustes;
6) tuua last lasteaiarühma ja viia sealt ära neile sobival ajal, arvestades lasteaiarühma päevakava.
(2) Vanemate koosoleku kutsub kokku direktor või klassijuhataja (lasteaias õpetaja) vastavalt vajadusele, kuid mitte vähem kui üks kord õppeaastas. Kui kolmandik klassi õpilaste vanemaid nõuab, on klassijuhataja kohustatud kokku kutsuma selle klassi vanemate koosoleku.
(3) Kasutada teisi õigusaktidest tulenevaid õigusi.
1) täitma koolikohustust ja kooli kodukorda;
4) kasutama kooli vara heaperemehelikult;
5) täitma teisi õigusaktidest tulenevaid kohustusi.
§ 21. Vanemate kohustused
1) looma lapsele soodsad tingimused arenemiseks ja hariduse omandamiseks;
2) kinni pidama lasteaiarühma päevakavast, kodukorrast ning laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõuetest;
3) tasuma igakuiselt volikogu poolt kehtestatud osalustasu ja toiduraha vastavalt vallavalitsuse poolt kehtestatud korrale;
4) informeerima õpetajat või direktorit laste puudumajäämisest;
5) hüvitama õpilase poolt koolile tekitatud ainelise kahju vastavalt kehtestatud korrale;
6) osalema õpilasega läbiviidaval arenguvestlusel;
7) tagama lapse koolikohustuse täitmise;
(1) Õpilastel on õigus valida õpilasesindus, kuhu kuuluvad 2.-9. klassi õpilaste esindajad.
(2) Esimese õpilasesinduse valimised korraldab kooli huvijuht.
(3) Õpilasesinduse valimised toimuvad sügisel, I õppeveerandi jooksul.
(4) Valimisõigus on kõigil 2.-9. klassi õpilastel.
(5) Valimised toimuvad igas klassis eraldi salajase hääletuse teel.
(6) Õpilasesindus lähtub oma tegevuses kooli ja õpilasesinduse põhimäärusest, kokkulepetest kooli juhtkonna ning õpilasesinduse vahel, Eesti Vabariigi seadusandlusest ja heast tavast.
(7) Õpilasesindus koostab oma põhimääruse, mille kiidab heaks õpilaskond ja kinnitab käskkirjaga direktor.
(8) Õpilasesindus esindab õpilaskonda õigusaktides sätestatud pädevuse piires.
6. peatükk PERSONAL JA JUHTIMINE
§ 23. Kooli töötajad
(1) Kooli töötajad on õpetajad ja teised töötajad (edaspidi personal vastavas käändes).
(2) Personali kinnitab direktor, tuginedes vastava ala ministri määrusega kehtestatud miinimumkoosseisule ja arvestades volikogu poolt kinnitatud palgafondi.
(3) Personaliga sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab töölepingud direktor.
(4) Personali ülesanded ja kohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks käesoleva põhimääruse, töölepingute, ametijuhendite ja töösisekorraeeskirjadega.
(6) Personal on kohustatud andma teavet direktorile ja vallavalitsuse sotsiaaltöötajale lapse ebarahuldavast kasvukeskkonnast või kui on selgunud, et laps on kehalise, emotsionaalse või seksuaalse väärkohtlemise ohver.
(7) Lasteaia personali töökorraldus lähtub põhimõttest, et kogu rühma tööaja jooksul on õppe- ja kasvatusalal töötav isik või õpetajat abistav töötaja sõimerühmas kuni seitsme lapse, liitrühmas kuni üheksa lapse, lasteaiarühmas kuni kümne lapse kohta.
§ 24. Personali õigused ja kohustused
4) kasutada kooli eesmärkidest tulenevaks õppekavaväliseks tegevuseks kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli direktori kehtestatud tingimustel ja korras;
(4) Töötajate täpsemad õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks direktori kehtestatud töökorralduse reeglite, ametijuhendi ja töölepinguga.
§ 25. Juhtimine
(2) Direktor tagab koostöös õppenõukogu, hoolekogu ja õpilasesindusega kooli tulemusliku ja häireteta töö ning kooli arengukava, õppekava ja kodukorra täitmise.
(3) Kooli direktor täidab PGS, KELS ja teiste õigusaktide, töölepingu ja ametijuhendiga talle pandud ülesandeid.
(4) Direktor esindab kooli ja tegutseb kooli nimel ning teeb kooli eelarve piires tehinguid, mis on seotud tema ülesannete täitmisega.
(5) Direktor võib moodustada õppe- ja kasvatustegevuse ning koolieluga seotud küsimuste lahendamiseks nõuandvaid komisjone.
(6) Direktor vastutab oma pädevuse piires kooli tegevuse, kooli üldseisundi, arengu ning eelarvevahendite ja muu vara õiguspärase kasutamise ja säilimise eest.
(7) Direktor esitab vallavalitsusele viimase nõudmisel kooli tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente.
(8) Direktorit asendab puhkusel või töölähetuses olemise ajal ning haigestumise korral direktori määratud ulatuses kooli töötaja, kellele see on ametijuhendiga või direktori käskkirjaga ülesandeks pandud.
(1) Kooli hoolekogu moodustatakse ja selle töökord kehtestatakse volikogu kehtestatud korras.
3) annab arvamuse kooli õppekava kehtestamiseks ja muutmiseks, sealhulgas nõusoleku muuta PGS §-s 15 sätestatud korras õppeainete nimistut;
§ 27. Õppenõukogu ja pedagoogiline nõukogu
(1) Koolil on õppenõukogu ja pedagoogiline nõukogu.
(3) Õppenõukogu ülesandeks on oma pädevuse piires õppe ja kasvatuse analüüsimine ja hindamine ning õppe- ja kasvatusalaste otsuste tegemine.
(4) Õppenõukogu ülesanded ja töökorra kehtestab vastava valdkonna minister.
(5) Pedagoogilise nõukogu liikmeteks on direktor, õppealajuhataja, lasteaiaõpetajad ning teised õppe- ja kasvatusalal töötavad isikud.
(6) Pedagoogilise nõukogu ülesanne on lasteaia õppe- ja kasvatustegevuse analüüsimine ja hindamine ning direktorile, hoolekogule ning vallavalitsusele õppe- ja kasvatustegevuse parandamiseks ettepanekute tegemine.
§ 28. Kooli vara ja eelarve
(1) Kooli vara moodustavad maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar, muu vara ning eelarvevahendid, mille valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub volikogu poolt kehtestatud korras.
(2) Koolil on oma eelarve, mille kinnitab volikogu.
(3) Kooli eelarve tulud moodustuvad eraldistest riigi- ja vallaeelarvest, laekumistest eraõiguslikelt juriidilistelt isikutelt ning annetustest.
(4) Kooli eelarve kava projekti kohta annab arvamuse kooli hoolekogu õigusaktidega kehtestatud korra kohaselt.
(5) Kooli õppekava alusel koolis toimuvas õppes osalemise eest ei tohi õpilastelt või vanematelt nõuda kaasrahastamist.
(1) Kool juhindub asjaajamises vallavalitsuse poolt kehtestatud asjaajamiskorrast.
§ 30. Põhimääruse kinnitamine ja muutmine
Kooli põhimääruse kinnitamine ja muutmine toimub volikogu poolt kehtestatud korras.
(1) Määrus jõustub kolmandal päeval peale Riigi Teatajas avaldamist v.a määruse § 8 lõige 3 punkt 3 ja lõige 4 ning § 25 lõige 7 jõustuvad 2015. aasta 1. septembril.
(2) Tunnistada kehtetuks Paistu Vallavolikogu 21.12.2010 määrus nr 31 „Paistu Kooli põhimäärus“

References: § 5

§ 9

§ 10

§ 12

§ 13

§ 14

§ 18

§ 21

§ 23

§ 24

§ 25

§ 27

§ 28

§ 30
 § 6
 § 35
 § 66
 § 9

§ 5

§ 9

§ 10

§ 12

§ 13

§ 14

§ 18

§ 21

§ 23

§ 24

§ 25

§ 27

§ 28

§ 30
 § 8
 § 25