Source: http://www.mapama.gob.es/es/cambio-climatico/temas/educacion-formacion-sensibilizacion-del-publico/articulo-6/
Timestamp: 2018-06-21 00:54:30+00:00

Document:
El artículo 6 de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio Climático
La educación, la formación y la sensibilización pública en el Acuerdo de París sobre cambio climático
El fenómeno del cambio climático ha pasado de ser un tema reservado en exclusiva a los expertos, a preocupar al ciudadano y a la sociedad en su conjunto. El Artículo 6 de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC) contempla la necesidad de desarrollar esfuerzos en materia de acceso a la información, sensibilización, educación, formación, participación y cooperación internacional frente al cambio climático.
En la última década, el artículo 6 se ha desarrollado mediante la aprobación de “Programas de Trabajo” que definen un marco de acción para los países firmantes de la Convención, establecen recomendaciones para Organizaciones Internacionales y Organizaciones no Gubernamentales y concretan las acciones a desarrollar por parte del Secretariado de la Convención.
Así, tras la aprobación en el año 2003 del Programa de Trabajo de Nueva Delhi para la aplicación del Artículo 6 de la Convención, en vigor hasta el año 2007, las Partes de la Convención han venido desarrollando actividades de sensibilización y educación al amparo de lo establecido en el “Programa de Trabajo de Nueva Delhi enmendado” (aprobado en el año 2007 mediante la Decisión 9/CP.13) con vigencia hasta el año 2012.
En la COP 18 celebrada en Doha (Qatar), entre el 27 de noviembre y el 8 de diciembre de 2012, las Partes han aprobado el Programa de Trabajo de Doha sobre el Artículo 6 (Decisión 15/CP.18). Es el tercer Programa de Trabajo que se aprueba en el seno de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático para realizar actividades de sensibilización y se desarrollará entre 2013 y 2020, con una revisión intermedia que se llevará a cabo en el año 2016.
El nuevo Programa reconoce que uno de los objetivos clave de la educación es la promoción de los cambios en los estilos de vida, las actitudes y comportamientos para promover el desarrollo sostenible y reafirma que la participación pública y el acceso a la información son cruciales para desarrollar políticas efectivas, así como para implicar activamente a todos los interesados en su aplicación.
Entre las posibles actividades a desarrollar por las Partes de la Convención que el Programa de Trabajo de Doha recoge, se pueden destacar:
La designación de un Punto Focal Nacional para el Artículo 6, al que se asignarán tareas concretas.
La realización de evaluaciones de necesidades en torno a los temas propios del Artículo 6, utilizando, entre otras, técnicas de investigación social.
La preparación de estrategias nacionales para el desarrollo de los temas incluidos en el Artículo 6 de la Convención.
El desarrollo de estrategias de comunicación en materia de cambio climático orientadas a conseguir cambios de comportamiento.
El fortalecimiento de las instituciones educativas y formativas que desarrollan acciones educativas en materia de cambio climático.
Además, el Programa de Trabajo de Doha sugiere herramientas y actividades concretas tales como:
Crear redes activas de organizaciones y personas para el desarrollo de actividades en los campos temáticos relacionados con el Artículo 6.
Informar a los ciudadanos sobre las causas del cambio climático, las fuentes de emisiones de gases de efecto invernadero y las acciones que pueden desarrollarse a todos los niveles para abordar el cambio climático.
Difundir información relevante que se vaya generando en relación con el cambio climático. Entre otras sugerencias se incluye la preparación y difusión de versiones divulgativas de documentos clave, incluyendo los Informes de Evaluación del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC).
Promover la participación de todos los interesados en el desarrollo del Artículo 6 de la Convención, invitándoles a informar sobre las actividades que desarrollan.
El Programa de Trabajo anima a todos los actores a compartir la información sobre las actividades que realicen en este ámbito a través de la plataforma virtual de intercambio de información (CC:iNet) que está accesible en la página de la Convención.
El Programa de Trabajo de Doha contemplaba la realización de “Diálogos” anuales sobre las temáticas incluidas en el Artículo 6 de la Convención. Estos Diálogos se han convertido en activos foros para que las Partes de la Convención y otros interesados intercambien ideas, experiencias y buenas prácticas sobre la aplicación del Artículo 6.
Se puede consultar la información relativa a los Diálogos en la página web de la Convención de Naciones Unidas sobre Cambio Climático.

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