Source: http://strasbourg.unef.fr/quest-ce-que-lunef/la-charte-de-grenoble/
Timestamp: 2020-08-10 18:40:12+00:00

Document:
La Charte de Grenoble | Guide des Aides Sociales
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La Charte de Grenoble est considérée comme le texte fondateur du syndicalisme étudiant en France. Écrite immédiatement après la seconde Guerre mondiale, elle montre à quelle point l’UNEF et la jeunesse de France ont été marquées par ce conflit. Pour la première fois, les étudiant-e-s décident de définir la place qui est la leur dans la société et de la revendiquer : « L’étudiant est un jeune travailleur intellectuel ».
Aujourd’hui encore, l’UNEF se revendique de la Charte de Grenoble et continue à militer pour l’émancipation et l’autonomie des étudiant-e-s.
Les représentants des étudiants français, légalement réunis en congrès national
à Grenoble le 24 avril 1946, conscients de la valeur historique de l’époque,
Où l’Union Française élabore la nouvelle déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen;
Où s’édifie le Statut pacifique des Nations;
Où le monde du travail et de la jeunesse dégage les bases d’une révolution économique et sociale au servi
ce de l’homme;
Déclarent vouloir se placer, comme ils l’ont fait si souvent au cours de notre Histoire, à l’avant-garde de la jeunesse française, en définissant librement comme bases de leurs tâches et de leurs revendications, les principes suivants :
Art. 1. L’étudiant est un jeune travailleur intellectuel
Droits et devoirs de l’étudiant en tant que jeune
Art. 2. En tant que jeune, l’étudiant a droit à une prévoyance sociale particulière, dans les domaines physique, intellectuel et moral.
Art. 3. En tant que jeune, l’étudiant a le devoir de s’intégrer à l’ensemble de la jeunesse mondiale et nationale.
Droits et devoirs de l’étudiant en tant que travailleur
Art. 4. En tant que travailleur, l’étudiant a droit au travail et au repos dans les meilleures conditions et dans l’indépendance matérielle, tant personnelle que sociale, garanties par le libre exercice des droits syndicaux.
Art. 5. En tant que travailleur, l’étudiant a le devoir d’acquérir la meilleure compétence technique.
Droits et devoirs de l’étudiant en tant qu’intellectuel
Art. 6. En tant qu’intellectuel, l’étudiant a droit à la recherche de la vérité et à la liberté qui en est la condition première.
Art. 7. En tant qu’intellectuel, l’étudiant a le devoir:
• De définir, propoager et défendre la vérité, ce qui implique le devoir de faire partager et progresser la culture et de dégager le sens de l’Histoire.
• De défendre la liberté contre toute oppression, ce qui, pour l’intellectuel, constitue la mission la plus sacrée.

References: Art. 1

Art. 2

Art. 3

Art. 4

Art. 5

Art. 6

Art. 7