Source: https://compartetusclases.com/blog/modificado-el-temario-para-las-oposiciones-de-guardia-civil/
Timestamp: 2020-01-22 07:26:12+00:00

Document:
MODIFICADO EL TEMARIO PARA LAS OPOSICIONES DE GUARDIA CIVIL - Academia Compartetusclases, Oposiciones y Clases Particulares
Hace unos días salió publicado el nuevo temario para la próxima oposición de Guardia Civil. Han habido cambios sustanciales en la distribución de los temas y se han incluido nuevos temas de materias tan dispares como Historia, Geografía, Matemáticas, Física y Química… Os dejamos el texto íntegro del cambio de temario y recuerda que abrimos nuevos grupos a partir de Septiembre.
Con la finalidad de agilizar la elaboración de sucesivas convocatorias y para favorecer la preparación de los procesos selectivos de los eventuales aspirantes, este temario no sufrirá modificaciones en las distintas convocatorias, salvo si las circunstancias aconsejaran su
modificación, para lo cual sería publicado con una antelación mínima de nueve meses a la realización de las correspondientes pruebas en la página corporativa de la Guardia Civil, accesible desde Internet.
 Convenio europeo para la protección de los derechos y de las libertades
fundamentales: Tribunal Europeo de Derechos Humanos.
 Convención contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanas o
 Protocolo facultativo de la Convención contra la tortura y otros tratos o
penas crueles, inhumanas o degradantes, de la Asamblea General de
 TÍTULO VI. Igualdad de trato en el acceso a bienes y servicios y su
• CAPÍTULO II. Política en materia de prevención de riesgos para
proteger la seguridad y la salud en el trabajo.
• CAPÍTULO VI. Obligaciones de los fabricantes, importadores y
 Real Decreto 67/2010 de adaptación de la legislación de prevención de
 Real Decreto 179/2005, sobre prevención de Riesgos laborales en la
• Disposición Final Única: Mecanismo Nacional de Prevención de
 TÍTULO V. Disposiciones generales relativas a la acción exterior de la
• TÍTULO III: Cooperación con terceros países y ayuda
o CAPÍTULO II: Actos jurídicos de la Unión,
 LIBRO I. Disposiciones generales sobre los delitos, las personas
• TÍTULO II. De la competencia de los Jueces y Tribunales en lo
• TÍTULO IV. De las personas a quienes corresponde el ejercicio
• TÍTULO V. Derecho a la defensa, a la asistencia jurídica gratuita
y a la traducción e interpretación en los juicios criminales.
• TÍTULO VI. De la citación, de la detención y de la prisión
• TÍTULO VIII. De las medidas de investigación limitativas de los
derechos reconocidos en el artículo 18 de la Constitución.
 LIBRO I. De la extensión y límites de la jurisdicción y de la planta y
• TÍTULO IV. De la composición y atribuciones de los órganos
 LIBRO VII.- Del Ministerio Fiscal y demás personas e instituciones que
 CAPÍTULO III. De los criterios y normas de actuación de las Unidades
Orgánicas de la Policía Judicial.
 TÍTULO IV: De las disposiciones del procedimiento administrativo
 TÍTULO Preliminar. De las disposiciones generales, principios de
 Disposición Final 3º. Modificación de la Ley 50/97, de 27 de noviembre,
 CAPÍTULO III. Actuaciones para el mantenimiento y restablecimiento de
 CAPÍTULO IV. Potestades especiales de policía administrativa de
 TÍTULO II. Empresas de seguridad privada y despachos de detectives
 Los inicios del siglo XIX, la fundación, la consolidación, sexenio
 El reinado de Alfonso XIII, la segunda República, la Guerra Civil, el
 TÍTULO IV. Competencias de los órganos de la Administración General
 TÍTULO II. Catalogación, conservación y restauración de hábitats y
 CAPÍTULO I. Objeto, ámbito de aplicación, definiciones y objetivos de
• Real Decreto 806/2014, de 19 de septiembre, sobre
organización e instrumentos operativos de las tecnologías de la
información y las comunicaciones en la Administración General
o CAPÍTULO III. Modelo de gobernanza en el ámbito de
o TÍTULO IV. Dispositivos de firma electrónica y sistemas
de certificación de prestadores de servicios de
• Real Decreto 4/2010, de 8 de enero, por el que se regula el
Esquema Nacional de Interoperabilidad en el ámbito de la
 Población e individuo. Muestra. Variables estadísticas. Variables
cualitativas y cuantitativas. Frecuencias absolutas y relativas.
Diagramas de barras, y de sectores. Polígonos de frecuencias. Medidas
de tendencia central. Medidas de dispersión. Fenómenos deterministas
y aleatorios. Formulación de conjeturas sobre el comportamiento de
fenómenos aleatorios sencillos y diseño de experiencias para su
comprobación. Frecuencia relativa de un suceso y su aproximación a la
probabilidad mediante la simulación o experimentación. Sucesos
elementales equiprobables y no equiprobables. Espacio muestral en
experimentos sencillos. Tablas y diagramas de árbol sencillos. Cálculo
de probabilidades mediante la regla de Laplace en experimentos
 Elementos geográficos: Eje terrestre, polos, meridiano, paralelo,
ecuador, puntos cardinales, coordenadas geográficas, acimut y rumbo.
Unidades geométricas de medida: Unidades lineales, escalas numérica
 La Tierra: La Tierra en el Sistema Solar. La representación de la Tierra.
Latitud y Longitud. Componentes básicos y formas de relieve. Medio
físico: España, Europa y el mundo: relieve; hidrografía; clima: elementos
y diversidad paisajes; zonas bioclimáticas; medio natural: áreas y
 España, Europa y el Mundo: la población; la organización territorial;
modelos demográficos; movimientos migratorios; la ciudad y el proceso
de urbanización. Actividades humanas: áreas productoras del mundo.
Sistemas y sectores económicos. Espacios geográficos según actividad
económica. Los tres sectores Aprovechamiento y futuro de los recursos
naturales. Desarrollo sostenible. Espacios geográficos según actividad
económica. Los tres sectores. Impacto medioambiental y
 La Prehistoria: La evolución de las especies y la hominización. La
periodización en la Prehistoria. Paleolítico: etapas; características de las
formas de vida: los cazadores recolectores. Neolítico: la revolución
agraria y la expansión de las sociedades humanas; sedentarismo;
artesanía y comercio; organización social; aparición de los ritos: restos
materiales y artísticos: pintura y escultura. La Historia Antigua: las
primeras civilizaciones. Culturas urbanas. Mesopotamia y Egipto.
Sociedad, economía y cultura. El Mundo clásico, Grecia: las “Polis”
griegas, su expansión comercial y política. El imperio de Alejandro
Magno y sus sucesores: el helenismo. El arte, la ciencia, el teatro y la
filosofía. El Mundo clásico, Roma: origen y etapas de la historia de Roma;
la república y el imperio: organización política y expansión colonial por el
Mediterráneo; el cristianismo. La Península Ibérica: los pueblos
prerromanos y la Hispania romana. El proceso de romanización. La
ciudad y el campo. El arte: arquitectura, escultura y pintura. La Edad
Media: Concepto de ‘Edad Media’ y sus sub-etapas: Alta, Plena y Baja
Edad Media; la “caída” del Imperio Romano en Occidente: división
política e invasiones germánicas Los reinos germánicos y el Imperio
Bizantino (Oriente). El feudalismo. El Islam y el proceso de unificación de
los pueblos musulmanes. La Península Ibérica: la invasión musulmana
(Al. Ándalus) y los reinos cristianos. La Plena Edad Media en Europa
Emirato y Califato de Córdoba, Reinos de Castilla y de Aragón (conquista
y repoblación). La expansión comercial europea y la recuperación de las
ciudades. El arte románico y gótico e islámico. La Baja Edad Media en
Europa (siglos XIV y XV).La crisis de la Baja Edad Media: la ‘Peste Negra’
y sus consecuencias.; Al-Ándalus: los Reinos de Taifas. Reinos de
Aragón y de Castilla. La Edad Moderna: el Renacimiento y el
Humanismo; su alcance posterior. El arte Renacentista Los
descubrimientos geográficos: Castilla y Portugal. Conquista y
colonización de América. Las monarquías modernas. La unión dinástica
de Castilla y Aragón. Los Austrias y sus políticas: Carlos V y Felipe II.
Las “guerras de religión”, las reformas protestantes y la contrarreforma
católica. El siglo XVII en Europa. Las monarquías autoritarias,
parlamentarias y absolutas. La Guerra de los Treinta Años. Los Austrias
y sus políticas: Felipe III, Felipe IV y Carlos II. El arte Barroco. Principales
 Características del “Antiguo Régimen” en sus sentidos político, social y
económico. La “revolución científica” desde el siglo XVII y XVIII. La
Ilustración como nuevo movimiento cultural y social en Europa y en
 El siglo XVIII en Europa: del feudalismo al absolutismo y el
parlamentarismo de las minorías. Francia, Inglaterra, España. El arte y
la ciencia en Europa en los siglos XVII y XVIII.
 Las revoluciones burguesas en Estados Unidos, Francia y España e
Iberoamérica. Alcance y limitaciones de los procesos revolucionarios del
siglo XVIII. Las revoluciones liberales en Europa y en América. Los
procesos revolucionarios de la primera mitad del siglo XIX.
 Las revoluciones burguesas en el siglo XVIII. La revolución francesa. Las
Revoluciones liberales y la Restauración en el siglo XIX en Europa y
América: procesos unificadores e independentistas. Los nacionalismos.
 El imperialismo en el siglo XIX: causas y consecuencias La Primera
Guerra Mundial. La Revolución Rusa. Las consecuencias de la firma de
 La difícil recuperación de Alemania. El fascismo italiano. El crash de 1929
y la gran depresión. El nazismo alemán. La II República en España. La
 Acontecimientos previos al estallido de la guerra: expansión nazi y
“apaciguamiento”. De guerra europea a guerra mundial. El Holocausto.
La nueva geopolítica mundial: “guerra fría” y planes de reconstrucción
post-bélica. Los procesos de descolonización en Asia y África.
 Evolución de la URSS y sus aliados. Evolución de Estados Unidos y sus
aliados; el “Welfare State” en Europa. La dictadura de Franco en España.
El derrumbe de los regímenes soviéticos y sus consecuencias. La
transición política en España: de la dictadura a la democracia
(1975.1982). El camino hacia la Unión Europea: desde la unión
económica a una futura unión política supranacional.
 La globalización económica, las relaciones interregionales en el mundo,
los focos de conflicto y los avances tecnológicos.
 La relación entre el pasado, el presente y el futuro a través de la Historia
 Planificación del proceso de resolución de problemas. Estrategias y
procedimientos puestos en práctica: uso del lenguaje apropiado (gráfico,
numérico, algebraico, etc.), reformulación del problema, resolver
subproblemas, recuento exhaustivo, empezar por casos particulares
sencillos, buscar regularidades y leyes, etc. Reflexión sobre los
resultados: revisión de las operaciones utilizadas, asignación de
unidades a los resultados, comprobación e interpretación de las
soluciones en el contexto de la situación, búsqueda de otras formas de
resolución, etc. Planteamiento de investigaciones matemáticas escolares
en contextos numéricos, geométricos, funcionales, estadísticos y
probabilísticos. Práctica de los procesos de matematización y
 Divisibilidad de los números naturales. Criterios de divisibilidad. Números primos y compuestos. Descomposición de un número en factores primos. Múltiplos y divisores comunes a varios números. Máximo común divisor y mínimo común múltiplo de dos o más números naturales. Números negativos. Significado y utilización en contextos reales. Números
enteros. Representación, ordenación en la recta numérica y operaciones.
Fracciones equivalentes. Comparación de fracciones. Representación,
ordenación y operaciones. Números decimales. Representación,
ordenación y operaciones. Relación entre fracciones y decimales.
Conversión y operaciones. Significados y propiedades de los números
en contextos diferentes al del cálculo: números triangulares, cuadrados,
pentagonales, etc. Potencias de números enteros y fraccionarios con
exponente natural. Operaciones. Potencias de base 10. Utilización de la
notación científica para representar números grandes. Cuadrados
perfectos. Raíces cuadradas. Estimación y obtención de raíces
aproximadas. Jerarquía de las operaciones. Cálculos con porcentajes
(mental, manual, calculadora). Aumentos y disminuciones porcentuales.
intervenga la proporcionalidad directa o inversa o variaciones
porcentuales. Repartos directa e inversamente proporcionales.
Elaboración y utilización de estrategias para el cálculo mental, para el
cálculo aproximado y para el cálculo con calculadora u otros medios
tecnológicos. Iniciación al lenguaje algebraico. Traducción de
expresiones del lenguaje cotidiano, que representen situaciones reales,
al algebraico y viceversa. El lenguaje algebraico para generalizar
propiedades y simbolizar relaciones. Obtención de fórmulas y términos
generales basada en la observación de pautas y regularidades. Valor
numérico de una expresión algebraica. Operaciones con expresiones
Operaciones con polinomios en casos sencillos. Ecuaciones de primer
grado con una incógnita (métodos algebraico y gráfico) y de segundo
grado con una incógnita (método algebraico). Resolución. Interpretación
de las soluciones. Ecuaciones sin solución. Resolución de problemas.
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas. Métodos
algebraicos de resolución y método gráfico. Resolución de problemas.
 Elementos básicos de la geometría del plano. Relaciones y propiedades
de figuras en el plano: Paralelismo y perpendicularidad. Ángulos y sus
relaciones. Construcciones geométricas sencillas: mediatriz, bisectriz.
Propiedades. Figuras planas elementales: triángulo, cuadrado, figuras
poligonales. Clasificación de triángulos y cuadriláteros. Propiedades y
relaciones. Medida y cálculo de ángulos de figuras planas. Cálculo de
áreas y perímetros de figuras planas. Cálculo de áreas por
descomposición en figuras simples. Circunferencia, círculo, arcos y
sectores circulares. Triángulos rectángulos. El teorema de Pitágoras.
Criterios de semejanza. Razón de semejanza y escala. Razón entre
longitudes, áreas y volúmenes de cuerpos semejantes. Poliedros y
cuerpos de revolución. Elementos característicos, clasificación. Áreas y
Cálculo de longitudes, superficies y volúmenes del mundo físico. Uso de
herramientas informáticas para estudiar formas, configuraciones y
 Coordenadas cartesianas: representación e identificación de puntos en
un sistema de ejes coordenados. El concepto de función: Variable
dependiente e independiente. Formas de presentación (lenguaje
habitual, tabla, gráfica, fórmula). Crecimiento y decrecimiento.
Continuidad y discontinuidad. Cortes con los ejes. Máximos y mínimos
relativos. Análisis y comparación de gráficas. Funciones lineales.
Representaciones de la recta a partir de la ecuación y obtención de la
ecuación a partir de una recta. Utilización de calculadoras gráficas y
programas de ordenador para la construcción e interpretación de
 El método científico: sus etapas. Medida de magnitudes. Sistema
Internacional de Unidades. Notación científica. Utilización de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación. El trabajo en el
Modelo cinético-molecular. Leyes de los gases Sustancias puras y
mezclas. Mezclas de especial interés: disoluciones acuosas, aleaciones
y coloides. Métodos de separación de mezclas. Estructura atómica.
Isótopos. Modelos atómicos. El Sistema Periódico de los elementos.
Uniones entre átomos: moléculas y cristales. Masas atómicas y
moleculares. Elementos y compuestos de especial interés con
aplicaciones industriales, tecnológicas y biomédicas. Formulación y
nomenclatura de compuestos binarios siguiendo las normas IUPAC.
 Cambios físicos y cambios químicos. La reacción química. Cálculos
estequiométricos sencillos. Ley de conservación de la masa. La química
 Las fuerzas. Efectos Velocidad media, velocidad instantánea y
 Energía. Unidades. Tipos Transformaciones de la energía y su
conservación. Energía térmica. El calor y la temperatura. Fuentes de
energía. Uso racional de la energía. Electricidad y circuitos eléctricos.
Ley de Ohm. Dispositivos electrónicos de uso frecuente. Aspectos
industriales de la energía.
Esta entrada fue publicada en BLOG y etiquetado Academias de Oposiciones en Salamanca, Oposiciones Guardia Civil, Oposiciones Guardia Civil Salamanca. Guarda el permalink.
← FECHA DEL EXAMEN AGE 2018
NUEVOS GRUPO AUXILIAR ADMINISTRATIVO DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA →

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 18
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 resolución 
 Resolución 
 resolución 
 Resolución