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Timestamp: 2018-11-16 01:24:25+00:00

Document:
07 - Tandem - inklusivpädagogisches Angebot für Mutter und Kind /Maßnahme auf Erziehungshilfen-Bonn
07 - Tandem - inklusivpädagogisches Angebot für Mutter und Kind
Bereichsleitung Herr Markus Pütz
Tel. 02 28 - 9 51 34-60
Kontakt Tel.: 0228 / 95134-0
Fax.: 0228 / 95134-66
Betreuungsschlüssel: 1 zu 1,32
5 Mutter-Kind-Paare können in Tandem-inklusivpädagogisches Angebot- aufgenommen werden.
Jedes Mutter-Kind-Paar verfügt über einen Wohnraum und ein Kinderzimmer sowie ein Badezimmer, ausgestattet mit WC/Waschbecken/Dusche. Alle Wohnräume der Mütter verfügen über einen direkten Zugang auf die große Sonnenterasse.
Betreuungsschlüssel Mütter: 1 : 1,32 Betreuungsschlüssel Kinder: 1 : 2,00
Mitarbeiterqualifikation Diplom-/BA-Sozialpädagogen/-innen, Sozialarbeiter-/innen, Heilpädagogen/-innen, Erzieher/-innen, teilweise mit Zusatzqualifizierungen
Minderjährige und volljährige Schwangere und Mütter mit ihren Kindern ab dem 1. Lebenstag.
Gesetzliche Grundlage § 19 SGB VIII als Gemeinsame Wohnform für Mütter/Väter und Kinder" § 27 SGB VIII in Verbindung mit §§ 34, 36, 37 SGB VIII Heimerziehung, sonstige betreute Wohnform bzw. für junge Volljährige entsprechend § 41 SGB VIII als Hilfe für junge Volljährige § 35 a SGB VIII "Eingliederungshilfe für seelisch behinderte Kinder und Jugendliche" § 8a Abs. 2 SGB VIII "Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung" § 53 SGB XII "Eingliederungshilfe" i.V.m. § 2 SGB IX
Angebotsbeschreibung Tandem wendet sich mit seinem Angebot an junge Frauen mit starken Entwicklungsdefiziten und/oder Lern- bzw. schwacher geistiger Behinderung, die eine stationäre Wohnform für sich und ihr Kind benötigen, da sie nicht in der Lage sind, in eigener Wohnform leben zu können und die grundlegende Versorgung und Förderung der Kinder nicht sicherstellen können.
Die Mutter-Kind Gruppe Tandem ist ein stationäres Angebot für volljährige Frauen mit ihren Kindern, die aufgrund starker Entwicklungsdefizite und/oder Lern- bzw. schwacher geistiger Behinderung für sich und ihr Kind ein geschütztes Umfeld benötigen, um eigene Möglichkeiten und Grenzen bezogen auf eine langfristige Lebensperspektive mit ihrem Kind einzuschätzen sowie zielgerichtet planen und umsetzen zu können.
Mütter mit besonderer Hilfsbedürftigkeit aufgrund ihrer eigenen Sozialisation und Erfahrungen, die ihr Leben mit Kind bewältigen wollen
Mädchen, die sehr jung Mutter geworden sind und wo keine Sicherheit besteht, ob sie ihre Mutterrolle ausüben können
Mütter mit schwierigem psychosozialen Hintergrund
geistig eingeschränkte junge Frauen, deren Ressourcen unklar sind
Mütter, die aufgrund von Gewalt-, Sucht- oder Verwahrlosungserfahrungen eine besonders stringente Erziehungshaltung benötigen
eine akute Suchtproblematik der Mutter
eine gravierende geistige oder körperliche Behinderung
oder klinisch, psychiatrisch behandlungsbedürftige Störungsbilder
Innerhalb der Maßnahme werden die vorhandenen Ressourcen der Mutter geklärt, gestärkt und ausgebaut. Zusammen mit den Müttern wird an einer Perspektive nach dem Aufenthalt gearbeitet. Dies kann darin münden, dass Mutter und Kind dauerhaft einen Unterstützungsbedarf haben, in einer eigenen Wohnung leben können oder verschiedene Lebensorte haben.
Eine gesunde leibliche, seelische und emotionale Entwicklung des Kindes
Die Persönlichkeitsentwicklung als Frau und Mutter
Ein größtmögliches eigenverantwortliches und selbstbestimmtes Leben
Abschluss einer Schul- und Berufsausbildung mit weiterer Perspektive
Eine stabile Mutter-Kind-Beziehung
Die Hilfe für die Mütter ist an ihren Fähigkeiten orientiert und berücksichtigt u.a. die individuelle Wahrnehmungsfähigkeit und ein langsameres Tempo bei der Informationsaufnahme bzw. -verarbeitung.
Wir bieten den Müttern und ihren Kindern eine Struktur und ein Umfeld, in dem sie sich entwickeln und Erfahrungen machen können, die sie bislang in ihrer Sozialisation nicht erleben konnten, und die einer Verlässlichkeit entbehrten.
Anleitung und Unterstützung bei der Versorgung und Erziehung des Kindes
angepasste pädagogische Methoden (Regeln und Anleitungen visualisieren, vormachen, häufige Wiederholungsraten usw.)
Enge Begleitung bei allen lebenspraktischen Anforderungen
festes Kursangebot und Elterntraining (Marte Meo, Singkreis,...) Selbstständigkeitstraining (Selbstorganisation, Tagesstruktur, Umgang mit Geld, Kochtraining, Kontakte zu Behörden)
Einbeziehen der Herkunftsfamilie und des Kindesvaters in den Entwicklungsprozess, wenn möglich und gewünscht

References: § 19
 § 27
 § 41
 § 35
 § 8
 § 53
 § 2