Source: https://www.educacionmasterd.es/clases/2020/08
Timestamp: 2020-08-13 19:15:15+00:00

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Eventos de MasterD Educación 08 - 2020 | Educación - MasterD
Eventos de MasterD Educación en agosto de 2020
Desarrollo tema 44 de geografía e historia
Conoceremos los beneficios del Mindfulness
Online El día 1 de 17:00 a 17:45
Descargad el planteamiento del caso práctico, resolverlo y enviarlo a los profesores en la mensajería del campus. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico desarrollado, a los profesores, antes del día 29 de junio de 2020 . Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
por Ruben Blasco Garcia
Descarga el planteamiento del caso práctico, resuelve y envía a las profesoras a través de la mensajería del campus antes del viernes 26 de junio a las 9:00 horas. Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario/a para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, por mensajería del campus, con el asunto VOLUNTARIO/A. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. TODOS los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico resuelto, a las profesoras antes de participar.
Desarrollo tema 29 de biología y geología
Todos los alumnos/as que participen en la clase en directo deberán remitir el tema 29 desarrollado, a las profesoras desde la mensajería de este campus virtual, antes del día 26 de junio (incluido). Para que esta clase en directo se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para poder realizar la puesta en común. Si tú quieres ser el voluntario de este mes para la lectura, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Para participar en la clase en directo es imprescindible enviar en el tiempo marcado el tema.
Dudas realización pruebas de nivel de tema
Taller de delegación online / puesta en común del tema a desarrollar
TALLER DE DELEGACIÓN ONLINE / Puesta en común del tema a desarrollar Para poder realizar la actividad necesitamos que un alumno se presente VOLUNTARIO para exponer su tema.
Practicamos el discurso de las uudd
Visualizar en el campus las clases en AULA-TEMARIO (módulo programación didáctica): Materiales para la defensa oral y Oratoria. Trabajaremos sobre los discursos que realizaremos.
Online El día 2 de 18:00 a 19:30
Taller educación: entrega desarrollo de tema (online)
Apúntate a este taller para trabajar UN DESARROLLO DE TEMA acorde a tu Especialidad. Para ello, es necesario que ANTES de DICHO TALLER envíes a tu entrenador los temas preparados ( y aún no realizados) hasta el momento, y así poder seleccionar el tema a trabajar. Se deberá realizar simulando las características propias de la oposición (2 horas) y recibirás el feedback en el taller de la semana siguiente . El plazo de entrega finaliza hoy a las 20:00 (no se corregirá ningún desarrollo que no se entregue en plazo).
MasterD El día 1 de 10:00 a 20:00
Taller educación: feedback desarrollo de tema
En este taller trabajaremos en grupos el FEEDBACK DE LOS DESARROLLOS DE TEMAS previamente trabajados. Tener en cuenta que es indispensable tener realizado el desarrollo de tema del día 3 de junio para acudir al taller. Se realizará mediante videollamada tal y como se ha realizado las semanas anteriores ( cada grupo en su franja horaria habitual)¡ Apúntate!
MasterD El día 1 de 17:45 a 19:45
Taller educación: feedback casos prácticos
En este taller trabajaremos en grupos el FEEDBACK DE LOS CASOS PRÁCTICOS previamente trabajados. Tener en cuenta que es indispensable tener realizado el caso práctico del día 17 de junio para acudir al taller. Se realizará mediante videollamada tal y como se ha realizado las semanas anteriores ¡ Apúntate!
MasterD El día 1 de 18:00 a 19:00
Taller educación: realización caso práctico (taller online)
Apúntate a este taller para trabajar UN CASO PRÁCTICO (Intervención Didáctica). El caso práctico se enviará ese mismo día y se deberá realizar simulando las características propias de la oposición. Recibirás el feedback en el taller de la semana siguiente . El plazo de entrega finaliza hoy a las 20:00 (no se corregirá ningún caso práctico que no se entregue en plazo). No es un taller presencial.
Taller presencial: prueba de inglés
En este taller, se realizará un ejercicio de inglés para practicar la parte A2 del primer ejercicio de la oposición de maestros, especialidad inglés. El ejercicio medirá las habilidades de reading, writing y listening de nivel C1 requerido para la oposición. Si quieres practicar, ¿a qué esperas? ¡Vente!
MasterD Madrid El día 1 de 19:30 a 20:30
Recursos educativos aplicados al aula
Taller de educación donde trabajaremos con diferentes recursos educativos que podrán ser utilizados en nuestra práctica educativa como docentes.
MasterD Valencia El día 3 de 10:00 a 11:00
Técnicas de estudio: organización y planificación del estudio.
En este taller vamos a trabajar la planificación y la organización a la hora de estudiar una prueba libre con varias asignaturas, como es la prueba libre de bachillerato o la prueba de acceso a grado medio o grado superior. ¡Os esperamos!
MasterD Castellón El día 3 de 10:30 a 11:30
por Mireia Vedri Blasco
Oratoria: recursos para realizar una buena exposición
En este taller comenzaremos a trabajar aspectos de mejora para la exposición oral de nuestra oposición.
MasterD Valencia El día 3 de 12:30 a 13:30
Taller de la prueba de acceso a grado medio y grado superio de la asignatura de matematicas
REALIZAREMOS UN TALLER DE LA PRUEBA DE ACCESO A GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIO DE LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS
MasterD Murcia El día 3 de 13:00 a 14:00
por Sonia Moreno Martinez
Legislación: orden 20/2019, del 30 de abril.
Abordaremos la reciente Órden de inclusión de todo el alumnado, publicada en la Comunidad Valenciana en 2019.
MasterD Valencia El día 3 de 17:00 a 18:00
Prueba de nivel de temas en educación
Vamos a realizar una prueba de nivel más, te animas?
MasterD El día 3 de 17:00 a 19:00
por Angela Quintero Guevara
Taller adivina adivinanza
realizaremos de manera conjunta un ppt usando las adivinanzas como vehículo de aprendizaje para infantil
MasterD Alcorcón El día 3 de 17:30 a 18:30
por Noemí Izquierdo Cuadrado
Taller de bienvenida para alumnos de educacion
TAller de bienvenida y primera actividad dentro del ambito de juegos.
8 Clases en Directo 13 Talleres
Lectura del tema en las oposiciones de educación
Pautas para leer el tema delante del tribunal
Metodología de aprendizaje-servicio para maestros
por Sergio Estrada Tenorio
Cómo vamos a trabajar la programación didáctica
Si vas a empezar a realizar la programación didáctica, no puedes faltar a esta clase, donde se explicará cómo vamos a prepararla, cómo debes hacer los envíos de los apartados, cómo se realizarán las correcciones... te esperamos
La literatura infantil: el cuento como recurso.
Aplicación del aprendizaje cooperativo en el aula: maestros/as (repetición)
Repetición de la clase de aprendizaje cooperativo: aplicación en el aula para maestros/as
Online El día 7 de 16:00 a 16:45
Tutoría grupal: "resolución de dudas sobre la fase de concurso"
Programación didáctica infantil catalunya:índice
Desarrollo tema 4 educación física primaria
Desarrollo tema 4: El crecimiento y el desarrollo neuromotor, óseo y muscular. Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento. Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento. Evaluación y tratamiento en el proceso educativo. Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el tema antes del jueves 2 de julio a las 20:00.
Las tic y las tac. maestros catalunya
Exposición oral: control de las interrupciones
Desarrollo tema 54 de lengua y literatura
Cataluña. plan de actuación educativa. exposición oral.
Si te presentas en Cataluña, en esta clase veremos aspectos importantes sobre la exposición oral del plan de actuación educativa y de la unidad de actuación educativa
Descargad el planteamiento del caso práctico, resolverlo y enviarlo a los profesores en la mensajería del campus. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico desarrollado, a los profesores, antes del día 3 de julio de 2020 . Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Online El día 8 de 18:15 a 19:00
Desarrollo tema 22 de inglés
Desarrollo del tema 22 de Inglés. Todos los alumnos que participen en la clase en directo deberán remitir el tema 2 desarrollado, a las profesoras desde la mensajería de este campus virtual, antes del día 3 de julio (incluido). Para que esta clase en directo se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para poder realizar la puesta en común. Si tú quieres ser el voluntario de este mes para la lectura, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Para participar en la clase en directo es imprescindible enviar en el tiempo marcado el tema.
Debate: nuevas tecnologías en educación
¿Cómo ha cambiado la educación en este último tiempo? ¿Consideras que las TICs han adquirido un papel más relevante? ¿Qué aplicaciones para la docencia conocemos? Si tú también te preguntas todo esto, no dudes en apuntarte. Se tratará de un debate participativo para conocer todas vuestras opiniones ¡Te esperamos!
El lenguaje plástico en educación infantil
Taller de delegación online / puesta en común del casos prácticos
TALLER DE DELEGACIÓN ONLINE / Puesta en común del caso práctico Para poder realizar la actividad necesitamos que un alumno se presente VOLUNTARIO para exponer su tema.
Visualizar en el campus las clases en AULA-TEMARIO (módulo programación didáctica): Materiales para la defensa oral y Oratoria.Trabajaremos sobre los discursos que realizaremos.
¿Te acabas de matricular, o llevas poquito tiempo estudiando con nosotros? Qué mejor manera para conocernos que asistir a este taller de bienvenida, donde aprovecharemos para conocer juntos los recursos disponibles en tu campus virtual y poder ayudarte a avanzar en la preparación de tus estudios ¿Te animas a navegar juntos?
Casos prácticos 5-6-7-8 de educador de escuelas infantiles
REALIZAREMOS LOS CASOS PRÁCTICOS 5-6-7-8 DE EDUCADOR DE ESCUELAS INFANTILES
MasterD Murcia El día 7 de 18:00 a 19:00
Actividad online, las tic clave en la oposición de educación
ACTIVIDAD ONLINE PARA TRABAJAR LAS TIC
MasterD Tenerife El día 8 de 09:00 a 10:00
Taller educación: entrega desarrollo de tema
Apúntate a este taller para trabajar UN DESARROLLO DE TEMA acorde a tu Especialidad. Para ello, es necesario que ANTES de DICHO TALLER envíes a tu entrenador los temas preparados ( y aún no realizados) hasta el momento, y así poder seleccionar el tema a trabajar. Se deberá realizar simulando las características propias de la oposición (2 horas) y recibirás el feedback en el taller de la semana siguiente . El plazo de entrega finaliza hoy a las 20:00 (no se corregirá ningún desarrollo que no se entregue en plazo). No es un taller presencial.
MasterD El día 8 de 10:00 a 20:00
En este taller tendréis la posibilidad de realizar un DESARROLLO DE TEMA acorde a vuestra especialidad (es necesario que traigas 3 temas trabajados previamente). Se realizará simulando las características propias de vuestra Oposición para Secundaria y recibiréis el feedback en el taller de la semana siguiente 11 DE MARZO.¡Apúntate y entrena los casos prácticos, es necesario para tu oposición!
Taller educación: feedback desarrollo de tema (online)
En este taller trabajaremos en grupos el FEEDBACK DE LOS DESARROLLOS DE TEMAS previamente trabajados. Tener en cuenta que es indispensable tener realizado el desarrollo de tema del día 1 de julio para acudir al taller. Analizaremos también las herramientas del campus para la preparación de dicha prueba. Se realizará mediante videollamada ¡ Apúntate!
MasterD El día 8 de 18:00 a 19:15
MasterD El día 8 de 18:00 a 19:00
La legislación en las oposiciones de educación
MasterD Oviedo El día 9 de 11:00 a 12:00
por Ana Alvarez Muñiz
Dinámicas de aula: reuniones y entrevistas con las familias
Apúntate a este taller por videoconferencia donde trabajaremos LAS REUNIONES Y ENTREVISTAS CON LAS FAMILIAS. Os enviaré el enlace a la videoconferencia UNOS MINUTOS ANTES A TRAVÉS DE LA MENSAJERÍA DEL CAMPUS
MasterD El día 9 de 12:30 a 13:30
Opos educación: prueba de nivel de temas
Atrévete con la prueba de nivel
MasterD El día 10 de 10:00 a 12:00
Taller presencial de exposición de programación didáctica y uudd para secundaria. leer atentamente las instrucciones de la descripción
En este taller puede que solo vengas a escuchar o puede que para exponer. Si expones tienes 20 minutos y 10 minutos serán para preguntas para la Programacion Didactica y 20 minutos y 10 minutos serán para preguntas para UUDD. Si eres oyente deberás valorar a tu compañero a través de una hoja de items a marcar, que se te facilitara en el taller. El dia 9 de Julio a las 15:00 H como tope tienes que escribir a la entrenadora Erika Pequeño que esta en este taller para saber si expones o vienes de oyente. Si no hay candidatos para exponer el taller no se llevara a cabo y quedara anulado. Te esperamos.
Taller de nuevas metodologías: Flipped Classroom
MasterD Valencia El día 10 de 10:00 a 11:00
El informe sociopsicopedagógico en la comunidad valenciana
En este taller abordaremos la principales novedades del nuevo modelo de informe en la Comunidad Valenciana, con respecto al modelo anterior: Cambios, novedades, aspectos a tener en cuenta...
MasterD Valencia El día 10 de 12:30 a 13:30
MasterD Murcia El día 10 de 13:00 a 14:00
Opos educación: prueba de nivel de tema
MasterD El día 10 de 17:00 a 19:00
Exposicions programacions (ef)
Exposa MARTA ALVAREZ de Educació Física Només es permetrà l'enrada a 10 persones per exposició (aforos limitats).
Acneae: dislexia
Como docentes debemos ser capaces de atender a todos nuestros alumnos. La dislexia es un trastorno infanto-juvenil muy común por lo que debemos conocer sus características para poder plantear buenas líneas de intervención sobre estos alumnos.
MasterD Valencia El día 10 de 17:30 a 18:30
Vamos a trabajar las diferentes actividades que podemos hacer en las aulas con nuestros pequeños. ¡No te lo pierdas!
Exposicions programacions
Exposa: NEREA (Orientació). Només es permetrà l'enrada a 10 persones per exposició (aforos limitats).
MasterD Barcelona El día 10 de 18:00 a 19:00
Exposa: REGINA de Geografia i història Només es permetrà l'enrada a 10 persones per exposició (aforos limitats). Si t'has apuntat als altres dos taller no et podràs apuntar en aquest.
27 Clases en Directo 21 Talleres
Metodología de aprendizaje-servicio para profesores
Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el tema desarrollado, a las profesoras desde la mensajería, antes del viernes 10 de julio a las 9:00 h. Además, para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para que una vez desarrolléis este tema, lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario/a para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
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Online El día 14 de 09:30 a 10:00
¿Qué sabes del mundo de las oposiciones? En la siguiente clase vamos a repasar alguna terminología y puntos principales de una oposición.
Taller online de inserción laboral
Taller Online en el que trabajaremos la mejora de vuestra inserción laboral
Programación didáctica maestros catalunya:índice
Desarrollo tema 4 educación física secundaria
Desarrollo tema 4: Los contenidos de la Educación Física: evolución y corrientes que han originado. Valor y tratamiento educativo que han recibido las corrientes más extendidas. Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el tema antes del jueves 9 de julio a las 20:00.
Resolución caso práctico de educación primaria
Descargad el planteamiento del caso práctico, resolverlo y enviarlo a las profesoras en la mensajería del campus. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico desarrollado, a las profesoras, antes de las 14:00H del 13 de Junio . Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Taller maestros: cómo trabajar la legislación (online)
Trabajaremos con la Experta Pilar de la Delegación de Jerez Fra (Cádiz) pautas prácticas para trabajar la legislación de Maestros.
Online El día 15 de 11:00 a 12:30
Tutoría grupal: resolución de dudas sobre el ce| p8.10
OBLIGATORIO entregar el DESARROLLO del caso práctico para poder asistir a la clase. El enunciado se entregará el viernes 10 de julio. Fecha tope para su entrega, lunes 13 de julio a las 13:00 h.
Desarrollo del tema 31 de orientación educativa
Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el tema desarrollado, a las profesoras desde la mensajería, antes del lunes 13 de julio a las 9:00 h. Además, para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para que una vez desarrolléis este tema, lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario/a para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Cómo se elabora un tema de inglés
En este taller online, trabajaremos las pautas e ítems principales a trabajar a la hora de desarrollar un tema de maestro, especialidad Inglés. Recuerda que es el primer examen de nuestra oposición. ¡No dudes en apuntarte, te esperamos!
Online El día 15 de 18:45 a 19:45
Tutoria grupal de educación
¿Quieres conocer a otros alumnos de las oposiciones de educación y además comprender el funcionamiento y buen uso del campus para aprovecharlo al máximo? ¡Te esperamos en esta tutoría grupal para eso y más!
Corrección prueba de cambridge ket nivel a2 (bajo) - mandaré el examen el día de antes y hoy sólo miraremos respuestas y dudas. (no voy a grabar)
Comentario práctico historia del arte: identificar obras
Comentario práctico Historia del Arte: identificar obras de forma rápida y repasar contenidos.
Simulacro de prueba de excel
Online El día 16 de 18:00 a 19:30
En esta clase vamos a introducirnos en el uso de Word, enfocado siempre a la preparación y maquetación de la programación didáctica. Empezaremos por los conceptos principales: márgenes, fuentes, formatos, párrafos, interlineados, tablas e imágenes y aprenderemos practicando.
Taller bienvenida escuela de educación
MasterD Madrid El día 13 de 18:00 a 19:00
Opos educaciónprueba de nivel de temas
Sigamos practicando con la prueba de nivel
MasterD El día 13 de 19:15 a 21:15
Trucs per presentar al programació
En aquest taller us explicarem 4 bàsics per fer les vostres presentacions davant del tribunal. Recordeu que al Programació l'heu d'entregar el dia 4 de setembre. El taller te un AFORO LIMITAT de 10 persones, però es repetirà al llarg d'aquests mesos.
Taller educación: realización caso práctico ( online)
Apúntate a este taller para trabajar UN CASO PRÁCTICO (Intervención Didáctica). El caso práctico se enviará ese mismo día y se deberá realizar simulando las características propias de la oposición. Recibirás el feedback en el taller de la semana siguiente . El plazo de entrega finaliza hoy a las 20:00 (no se corregirá ningún caso práctico que no se entregue en plazo).
MasterD El día 15 de 10:00 a 20:00
Taller desarrollo de tema: profesores
SEGUIMOS TRAS NUESTRA ULTIMA REUNIÓN CON LOS DESARROLLOS DE LOS TEMAS Y ASI SEGUIR PRACTICANDO Lo realizamos y desde prueba de nivel lo mandamos al campus
MasterD El día 15 de 10:30 a 12:30
Trabajaremos con la Experta Pilar de la Delegación de Jerez Fra (Cádiz) pautas prácticas para trabajar la legislación de Maestros. Se os comunicará, en este apartado cómo se llevará a cabo el taller
MasterD El día 15 de 11:00 a 12:30
MasterD El día 15 de 17:45 a 19:45
MasterD El día 15 de 18:00 a 19:00
Vamos a trabajar la legislación vigente para que puedas incluirla en tus temas y en tus casos prácticas
MasterD El día 15 de 18:30 a 19:30
Taller de educacion caso practico secundaria
Ya está aquí la convocatoria te atreves con el caso práctico?
MasterD El día 15 de 19:30 a 20:30
Después de la clase de bienvenida proporcionada por la orientadora Tránsito, hacemos una puesta en común sobre el uso del campus. ¡No faltéis! Conoceréis la gran importancia que tiene en campus en vuestra formación!
MasterD El día 15 de 20:00 a 21:00
Undécimo maratón de la convocatoria de elche
Hola, buenos días. Vamos a hacer el maratón de la convocatoria de Elche. Los temas son: Módulo 6: 4. Periodo de adaptación 6. Discriminación sexual. Estrategias educativas para evitar la discriminación sexual. 7. Desarrollo social y moral Instrucciones: Os tenéis que apuntar al taller. Media hora antes se os mandará el enunciado del examen junto a las respuestas para que después podáis autoevaluaros. ¡Ánimo!
MasterD Alicante El día 16 de 17:00 a 18:00
En este taller puede que solo vengas a escuchar o puede que para exponer. Si expones tienes 20 minutos y 10 minutos serán para preguntas para la Programacion Didactica y 20 minutos y 10 minutos serán para preguntas para UUDD. Si eres oyente deberás valorar a tu compañero a través de una hoja de items a marcar, que se te facilitara en el taller. El dia 16 de Julio a las 15:00 H como tope tienes que escribir a la entrenadora Erika Pequeño que esta en este taller para saber si expones o vienes de oyente. Si no hay candidatos para exponer el taller no se llevara a cabo y quedara anulado. Te esperamos.
Orden 20/2019, del 30 de abril
Taller de legislación educativa sobre la reciente Orden de inclusión de todo el alumnado en los centros dependientes de la Consellería.
MasterD Valencia El día 17 de 10:00 a 11:00
Convocatorias técnico educador de escuelas infantiles
En este taller hablaremos de las últimas convocatorias que han salido para trabajar de técnico educador de escuelas infantiles. ¿Cómo son los exámenes? ¿Qué cuenta en la fase concurso? ¿Cuántas plazas salen? Si tienes dudas como estas. no dudes en apuntarte a este taller. ¡Os esperamos!
MasterD Castellón El día 17 de 10:30 a 11:30
Avui exposa: LAURA DE BIOLOGIA Recordem que només es permetrà l'entrada a 10 persones al taller i que els que ja hagueu assistit en tallers anteriors no podreu repetir per respecte als companys que encara no han pogut assistir-hi. Gràcies epr al vostra comprensió.
MasterD Barcelona El día 17 de 10:30 a 11:30
Avui exposa: ELENA de GEOGRAFIA I HISTÒRIA Recordem que només es permetrà l'entrada a 10 persones al taller i que els que ja hagueu assistit en tallers anteriors no podreu repetir per respecte als companys que encara no han pogut assistir-hi. Gràcies per la vostra comprensió.
MasterD Barcelona El día 17 de 11:30 a 12:30
Avui exposa: CARLES de GEOGRAFIA I HISTÒRIA Recordem que només es permetrà l'entrada a 10 persones al taller i que els que ja hagueu assistit en tallers anteriors no podreu repetir per respecte als companys que encara no han pogut assistir-hi. Gràcies per la vostra comprensió.
MasterD Barcelona El día 17 de 12:30 a 13:30
Repetición del mismo taller impartido el día 3 de julio.
Repetición del taller impartido el día 3 de julio.
MasterD Valencia El día 17 de 17:30 a 18:30
Metodologías activas en el aula 2: cálculo abn
TALLER ONLINE SE OS ENVIARÁ EL MATERIAL A TRAVÉS DEL CAMPUS.
MasterD Granada El día 17 de 18:00 a 19:00
27 Clases en Directo 23 Talleres
¿Cómo vamos a trabajar el tema de tu especialidad?
En esta clase te explicaremos como vamos a proceder en la preparación del tema de tu especialidad.
Avanzamos en el uso de Word y sus funcionalidades, enfocado siempre a la preparación y maquetación de la programación didáctica. En esta clase trabajaremos la creación de estilos, para poder realizar la automatización del índice, y la creación de citas y referencias bibliográficas para automatizar la bibliografía.
Resolución caso práctico Educación física Primaria. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico adjunto resuelto, a los profesores desde la mensajería, con fecha máxima el miércoles 15 de julio a las 20:00. Además, para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para que una vez resolváis el caso práctico, lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Tutoría grupal: resolución de dudas sobre gestión del tiempo y planificación
Resolución de dudas sobre gestión del tiempo y planificación
Taller ¿cómo se elabora un tema?
¡Ya estamos de vuelta! Y que mejor forma de volver a vernos, que realizar una puesta en común de cómo se realiza un tema! Os esperamos, no faltéis!
Corrección prueba de cambridge pet nivel b1 (medio) - mandaré el examen el día de antes y hoy sólo miraremos respuestas y dudas. (no voy a grabar)
Comentario de texto: identificar textos 2
Realizaremos una ronda de textos para una identificación rápida.
Taller de delegación online / puesta en común del caso práctico
TALLER DE DELEGACIÓN ONLINE / Puesta en común del caso práctico Para poder realizar la actividad necesitamos que un alumno se presente VOLUNTARIO para exponer su caso práctico
Ergonomía del masaje
por Juan Luis Llanes Romero
Aplicaciones tics para trabajar las inteligencias múltiples
¿Conoces ya alguna herramienta TIC para trabajar las inteligencias múltiples? En la siguiente clase te vamos a proponer una herramienta TIC para impulsar el desarrollo de cada una de las inteligencias múltiples, veremos como usarla y algunas aplicaciones de la misma.
Cómo elaborar un tema en educación
¿Cómo se desarrolla un tema en educación? ¿cuáles son los apartados? Si tienes todas estas preguntas no dudes en asistir. ¡Te esperamos!
Actividad online, recomendaciones caso práctico oposiciones educación
ACTIVIDAD ONLINE DEDICADA A TRABAJAR RECOMENDACIONES CASO PRÁCTICO INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
MasterD Tenerife El día 20 de 09:00 a 10:15
Taller caso practico profesores
REALIAZCIÓN DE CASO PRACTICO DE INTERVENCION DE AULA. TRAS SU REALIZACIÓN ENVÍOPOR PRUEBA DE NIVEL
MasterD El día 20 de 10:30 a 12:30
Caso práctico intervencion de aula. Realización y envío por prueba de nivel al campus.
MasterD El día 20 de 12:30 a 14:30
Caso practico profesores
CASO PRACTICO INTERVENCION DE AULA. eNVIO POR PRUEBA DENIVEL AL CAMPUS
MasterD El día 21 de 10:30 a 12:30
Taller casopractico profesores
CASOPRACTICO INTERVENCION DE AULA. REALIZAR YENVIARPOR PRUEBA DE NIVEL AL CAMPUS
MasterD El día 21 de 12:30 a 14:30
Taller educador social y trabajador social: caso practico violencia de genero
CASO PRACTICO VIOLENCIA DE GENERO ....NO OLVIDÉIS LAS MASCARILLASSS
MasterD Málaga El día 21 de 17:00 a 18:00
MasterD El día 22 de 10:00 a 20:00
EJERCICIO PRACTICO INTERVENCION DE AULA. rEALIZACIÓN Y ENVIO POR PRUEBA DE NIVEL DEL CAMPUS
MasterD El día 22 de 10:30 a 12:30
REALIZACION DE CASOPRACTICO INTERVENCIONDE AULA. REALIZACION Y ENVIO POR PRUEBA DE NIVEL DEL CAMPUS
MasterD El día 22 de 12:30 a 14:30
MasterD El día 22 de 17:45 a 19:45
MasterD El día 22 de 18:00 a 19:00
Taller educación: feedback casos prácticos (online)
En este taller trabajaremos en grupos el FEEDBACK DE LOS CASOS PRÁCTICOS previamente trabajados. Tener en cuenta que es indispensable tener realizado el caso práctico del día 8 de Julio para acudir al taller. Se realizará mediante videollamada tal y como se ha realizado las semanas anteriores. Se analizarán las herramientas disponibles en el campus para trabajar esta prueba. ¡ Apúntate!
Taller online: desarrollo de un tema de inglés
MasterD El día 22 de 19:00 a 20:00
Si te has estudiado tus primeros dos temas para realizar una simulación de examen, o te toca realizar una prueba de nivel de bloques de los temas planificados, puedes reservar aquí tu cita. Cuando reserves, debes enviarme un email a través de mensajería para indicarme los temas estudiados y, el día de la prueba, te mandaré la plantilla con el tema para desarrollar que ha salido al azar entre estos
MasterD Alicante El día 23 de 10:00 a 12:00
¿Como hacer la prueba de desarrollo en secundaria?
Repetición del taller del viernes 10 de julio.
MasterD Valencia El día 24 de 10:00 a 11:00
Repetición del taller del 10 de julio.
MasterD Valencia El día 24 de 12:30 a 13:30
Repetición del taller del día 10 de julio.
MasterD Valencia El día 24 de 17:30 a 18:30
TAller de educacion infantil. Juegos
MasterD El día 24 de 18:00 a 19:00
Taller educación opos: legislación
MasterD Málaga El día 25 de 11:00 a 12:00
18 Clases en Directo 21 Talleres
Técnicas de estudio: olvido y repaso (ojo/verano)
¿Cómo vamos a trabajar el desarrollo de tema de tu especialidad?
Fase de concurso: cómo publicar en la revista didactia
Resolución caso práctico de biología y geología
Todos los alumnos/as que participen en la clase en directo deberán descargar el enunciado del caso práctico, resolverlo y enviarlo a las profesoras, desde la mensajería de este campus virtual, antes del día 23 de julio (incluido). Para que esta clase en directo se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para poder realizar la puesta en común. Si tú quieres ser el voluntario de este mes para la lectura, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Para participar en la clase en directo es imprescindible enviar en el tiempo marcado el tema.
Tutoría grupal: "resolución de dudas sobre los pasos de una convocatoria"
Resolución caso práctico Educación física Secundaria. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico adjunto resuelto, a los profesores desde la mensajería, con fecha máxima el jueves 23 de julio a las 20:00. Además, para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para que una vez resolváis el caso práctico, lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Veremos los diferentes tipos de preguntas de test que te pueden poner en el examen. Os daré consejos y trucos que pueden ayudaros a la hora de enfrentaros a este tipo de pruebas
Descargad el planteamiento del caso práctico, resolverlo y enviarlo a los profesores en la mensajería del campus. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico desarrollado, a los profesores, antes del día 24 de julio de 2020 . Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Resolución caso práctico de inglés
Todos los alumnos/as que participen en la clase en directo deberán descargar el enunciado del caso práctico, resolverlo y enviarlo a las profesoras, desde la mensajería de este campus virtual, antes del día 24 de julio (incluido). Para que esta clase en directo se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para poder realizar la puesta en común. Si tú quieres ser el voluntario de este mes para la lectura, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Para participar en la clase en directo es imprescindible enviar en el tiempo marcado el tema.
Tutoría grupal uso y progreso del campus virtual en educación
¿Conoces el módulo "NOVEDADES"? únete a nuestra tutoría grupal y aprende a sacar el máximo partido a tu campus virtual. ¡Apúntate ya!
Cómo gestionar un certificado digital
En esta clase en directo trabajaremos los conceptos principales sobre el certificado digital, cada vez mas presentes en los procesos de inscripción a convocatorias, tanto de pruebas libres como de oposiciones. Veremos como podemos gestionar un certificado digital, los pasos principales a seguir, para luego poder solicitarlo de manera personal, y cómo instalarlo en nuestro equipo.
Como son las convocatorias en educación
Se enviará por email la explicación y un vídeo relacionado
MasterD Pamplona El día 27 de 10:00 a 11:00
CORRECCION DE CASO PRACTICO DE INTERVENCION DE AULA. MEET MASTERD
MasterD El día 27 de 10:30 a 12:30
MasterD El día 27 de 12:30 a 14:30
Eei:conoce las oposiciones de tecnico en edu infantil
Está aquí la convocatoria de técnico en Educación Infantil, vamos a revisar todos sobre tu convocatoria
MasterD Tarragona El día 27 de 18:00 a 19:00
MasterD El día 28 de 10:30 a 12:30
MasterD El día 28 de 12:30 a 14:30
Taller de educacion simulacro secundaria
Vamos a preparar el 1er simulacro de temas y de casos prácticos de tu oposición
MasterD Tarragona El día 29 de 10:00 a 12:00
Taller inicial educación: maestros
Taller PRESENCIAL donde os daremos las pautas iniciales de la preparación de vuestra oposición. Bien si te acabas de matricular, bien si llevas unos meses, este taller es para ti. Recordaremos lo que las bases de la última convocatoria decían para vuestra convocatoria y recordaremos los pasos y pautas a seguir en la preparación de todo el proceso. ¡Anímate!
MasterD El día 29 de 10:30 a 12:30
MasterD El día 29 de 12:30 a 14:30
Taller de educación simulacro secundaria
Vamos con la segunda parte del simulacro
MasterD Tarragona El día 29 de 16:00 a 18:00
MasterD El día 29 de 17:45 a 19:45
MasterD El día 29 de 18:00 a 19:00
MasterD San Sebastián El día 29 de 18:00 a 19:00
por Leire Oroquieta Esnal
Taller de educacion-cómo incluir las nuevas metodologías en tus temas y sacarle partido en tus casos prácticos
Es fundamental que conozcas las nuevas metodologías y sepas sacarles provecho en beneficio de tus temas y casos prácticos, quieres probarlo?
MasterD El día 29 de 18:30 a 19:30
MasterD Alicante El día 30 de 10:00 a 12:00
Cada alumno realizará un caso práctico de su curso
MasterD Burgos El día 31 de 12:00 a 13:30
Primeros auxilios. traumatismos, heridas y hemorragias
Online El día 3 de 11:00 a 12:00
Desarrollo tema 9 educación física primaria
Desarrollo tema 9: Habilidades, destrezas y tareas motrices. Concepto, análisis y clasificación. Actividades para su desarrollo. Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el tema antes del miércoles 29 de julio a las 20:00.
Desarrollo tema 17 pedagogía terapéutica.
Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Online El día 4 de 13:00 a 13:45
Desarrollo tema 6 educación física secundaria
Desarrollo tema 6: Adaptaciones curriculares y Educación Física. La atención y tratamiento de las necesidades educativas especiales en los elementos de acceso al currículo y en los elementos básicos del mismo (objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología). Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el tema antes del jueves 30 de julio a las 20:00.
Desarrollo del tema1 orientación educativa
Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el tema desarrollado, a las profesoras desde la mensajería, antes del lunes 3 de agosto a las 9:00 h. Además, para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para que una vez desarrolléis este tema, lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario/a para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Desarrollo tema 8 biología y geología
Todos los alumnos que participen en la clase en directo deberán remitir el tema 8 desarrollado, a las profesoras desde la mensajería de este campus virtual, antes del día 31 de jjulio (incluido). Para que esta clase en directo se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para poder realizar la puesta en común. Si tú quieres ser el voluntario de este mes para la lectura, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Para participar en la clase en directo es imprescindible enviar en el tiempo marcado el tema.
Online El día 6 de 11:00 a 12:30
OBLIGATORIO entregar el DESARROLLO del caso práctico para poder asistir a la clase. El enunciado se entregará el viernes 31 de julio. Fecha tope para su entrega, lunes 3 de agosto a las 13:00 h.
Taller profesores. caso practico
CASO PRACTICO INTERVENCION DE AULA
MasterD El día 3 de 10:30 a 12:30
Taller profesores.caso practico
MasterD El día 3 de 12:30 a 14:30
Taller metodologías activas 3: design thinking
TALLER ONLINE, SE OS ENVIARÁ EL MATERIAL A TRAVÉS DE LA MENSAJERÍA DEL CAMPUS
MasterD Granada El día 4 de 10:00 a 11:00
MasterD El día 4 de 12:30 a 14:30
MasterD San Sebastián El día 5 de 10:30 a 12:00
MasterD El día 5 de 10:30 a 12:30
MasterD Madrid El día 5 de 19:00 a 20:00
MasterD El día 6 de 10:30 a 12:30
Repaso de constitución española (convocatoria gobierno valenciano)
Taller sobre Constitución Española para preparar la convocatoria de Gobierno Valenciano. Para poder acudir al taller es necesario haber estudiado el tema de Constitución Española ya que haremos un test al finalizar la sesión.
MasterD Valencia El día 7 de 10:00 a 11:30
INSTRUCCIONES PARA HACER LA ACTIVIDAD. SOLO SE REALIZARÁ DE FORMA ONLINE:1. Podrás obtener la prueba en la ventana del taller que indica "descargar documento adjunto" 5 minutos antes de que comience. 2. Elaboración de la prueba en 75 minutos. 3. Pasados los 75 minutos podrás ver en tu mensajería las soluciones de la prueba.
MasterD El día 7 de 12:00 a 13:30
Test de inteligencia de wechsler. wiscv. pase de prueba, corrección e interpretación.
Taller para conocer como se aplica, corrige e interpreta el principal test de inteligencia utilizado en la mayoría de centros educativos. El taller está abierto, no solo a los opositores de orientación educativa, sino también para cualquier profesional de la educación que desee adquirir conocimientos sobre la temática del taller. No es necesario conocimientos previos.
Descarga el planteamiento del caso práctico, resuelve y envía a las profesoras a través de la mensajería del campus antes del viernes 7 de agosto a las 9:00 horas. Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario/a para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, por mensajería del campus, con el asunto VOLUNTARIO/A. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. TODOS los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico resuelto, a las profesoras antes de participar.
Resolución caso práctico Educación física Primaria. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico adjunto resuelto, a los profesores desde la mensajería, con fecha máxima el miércoles 5 de agosto a las 20:00. Además, para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para que una vez resolváis el caso práctico, lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Desarrollo del tema 16 de audición y lenguaje
Tutoría grupal: resolución de dudas sobre el uso de word en la programación
Online El día 11 de 13:00 a 13:45
En esta sesión daremos unas pautas introductorias sobre cómo trabajar los casos prácticos de las oposiciones de Primaria e Infantil.
Resolución caso práctico Educación física Secundaria. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico adjunto resuelto, a los profesores desde la mensajería, con fecha máxima el jueves 6 de agosto a las 20:00. Además, para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para que una vez resolváis el caso práctico, lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Desarrollo del tema 10: inglés
Todos los alumnos que participen en la clase en directo deberán remitir el tema 10 desarrollado, a las profesoras desde la mensajería de este campus virtual, antes del día 7 de agosto (incluido). Para que esta clase en directo se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para poder realizar la puesta en común. Si tú quieres ser el voluntario de este mes para la lectura, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Para participar en la clase en directo es imprescindible enviar en el tiempo marcado el tema.
MasterD El día 10 de 10:30 a 12:30
MasterD El día 10 de 12:30 a 14:30
MasterD El día 11 de 10:30 a 12:30
MasterD El día 11 de 12:30 a 14:30
MasterD El día 12 de 10:30 a 12:30
MasterD El día 12 de 18:00 a 19:00
MasterD El día 13 de 10:30 a 12:30
Intensiu programació 1. primer enviament
1. Primera classe de l'INTENSIU DE PR0GRAMACIÓ. Repassarem els punts del primer enviament de la programació, errors freqüents que feu en aquests punts.
Cómo hacer un buen uso del campus de educación
MasterD Madrid El día 14 de 10:00 a 11:00
Simulacre fase a. desenvolupament del tema (mat i psi)
SIMUALCRE de la prova de desenvoluopament de temari per les especialitats de: MATEMÀTIQUES i ORIENTACIÓ EDUCATIVA
MasterD Barcelona El día 14 de 10:00 a 12:00
Iniciación al tipo test
Taller de 40' de duración enfocado a aquellos alumnos que llevan 1 mes de formación o menos en MasterD. El objetivo fundamental de la sesión será introducir al alumno a la metodología de realizar exámenes tipo test de poca materia. Hablaremos de realizar una estrategia de examen, de las preguntas que suelen dudarse demasiado, de las preguntas que debemos dejar o no en blanco, de las trampas dentro de un examen y de muchos más aspectos. Es una sesión que no está destinada a alumnos que llevan mucho tiempo preparando una oposición, que han realizado simulacros o se han presentado ya a convocatorias oficiales. Las estrategias a llevar a cabo que hablaremos en este taller tienen un enfoque totalmente distinto.
por Juan Carlos Romero Campos
Desarrollo del tema 25 educación infantil
Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el tema desarrollado, a las profesoras desde la mensajería, antes del viernes 14 de agosto a las 9:00 h. Además, para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para que una vez desarrolléis este tema, lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario/a para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Taller inicial oposiciones (presencial, 5 asistentes por exigencias del covid)
Si te acabas de matricular, es OBLIGATORIA LA ASISTENCIA
Online El día 17 de 18:00 a 19:30
Desarrollo caso práctico biología y geología
Todos los alumnos que participen en la clase en directo deberán descargar el enunciado del caso práctico, resolverlo y enviarlo a las profesoras, desde la mensajería de este campus virtual, antes del día 14 de agosto (incluido). Para que esta clase en directo se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para poder realizar la puesta en común. Si tú quieres ser el voluntario de este mes para la lectura, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Para participar en la clase en directo es imprescindible enviar en el tiempo marcado el tema Nota: se vuelve a realizar el caso planteado en julio por falta de asistencia.
Defensa oral de programación didáctica en catalunya
Resolución caso práctico de aplicación didáctica: matemáticas
Descargad el planteamiento del caso práctico, resolverlo y enviarlo a las profesoras en la mensajería del campus. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico desarrollado, a las profesoras, antes de las 14:00 del día 17 de Agosto . Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Online El día 19 de 09:30 a 10:45
Desarrollo del tema 71 de matemáticas
Clase de desarrollo del Tema 71: "La controversia sobre los fundamentos de las Matemáticas. Las limitaciones internas de los sistemas formales". Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico desarrollado, a los profesores, antes de las 9:00H del día 14 de agosto de 2020 . Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Descarga el planteamiento del caso práctico, resuelve y envía a las profesoras a través de la mensajería del campus antes del lunes 17 de agosto a las 9:00 horas. Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario/a para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, por mensajería del campus, con el asunto VOLUNTARIO/A. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. TODOS los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico resuelto, a las profesoras antes de participar.
Cómo trabajar un caso práctico.
En esta sesión se darán unas pequeñas pautas sobre cómo desarrollar los casos prácticos para las oposiciones de Secundaria.
¿ como trabajar la prueba de desarrollo en cuerpo de profesores de secundaria?
Taller de autoconocimiento del opositor
Taller de 45' de duración donde habrá un objetivo prioritario: Sacar conclusiones positivas y constructivas. La dinámica del taller será, en primer lugar, realizar el autoanálisis DAFO que se adjunta en este evento. Tenemos que ser sinceros al hacerlo y tener en cuenta 2 aspectos fundamentales: Los que son características propias (fortalezas y debilidades) y los aspectos que dependen de nuestro entorno y no de nosotros al 100% (oportunidades y amenazas). Nos centramos en el perfil de opositor, no es un autoanálisis como persona. Seguidamente de comentar entre todos muchos aspectos que hayáis incluido en ella, llevaremos a cabo un plan de acción CAME (corregir debilidades, afrontar amenazas, mantener fortalezas y explotar oportunidades) para potenciar los puntos fuertes y solucionar aquellos puntos débiles que tengamos. El objetivo es ser positivos y meter en nuestra mochila todo lo que nos sirva para conseguir nuestro objetivo en la oposición: obtener nuestra plaza.
Intensiu programació 2. segon i tercer enviament
1. Segona classe de l'INTENSIU DE PR0GRAMACIÓ. Repassem els apartats del segon i tercer enviament de la programació.
Avui presenta MARTA A. de EDUCACIÓ FÍSICA.
MasterD Barcelona El día 19 de 10:00 a 10:45
Intensiu programació 3. atenció a la diversitat
3. tercera classe de l'INTENSIU DE PR0GRAMACIÓ. Repassarem el decret d'inclusió, l'heu de portar llegit. (Decret 150/2017)
Simulacre fase a. desenvolupament del tema (lyl i obyg)
SIMUALCRE de la prova de desenvoluopament de temari per les especialitats de: LITERATURA CASTELLANA i BIOLOGIA I GEOLOGIA
MasterD Barcelona El día 21 de 10:00 a 12:00
Resolución caso práctico. pedagogía terapeútica.
Resolución de un caso práctico: biología y geología (aplicación didáctica)
Todos los alumnos que participen en la clase en directo deberán descargar el enunciado del caso práctico, resolverlo y enviarlo a las profesoras, desde la mensajería de este campus virtual, antes del día 20 de agosto (incluido). Para que esta clase en directo se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para poder realizar la puesta en común. Si tú quieres ser el voluntario de este mes para la lectura, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Para participar en la clase en directo es imprescindible enviar en el tiempo marcado el tema.
Exposición oral unidad didáctica en catalunya
Taller de word Ejercicios
Desarrollo tema 18 de educación primaria
Desarrollo del tema “18. Desarrollo y características del proceso lector en la Educación Primaria. Técnicas y estrategias de comprensión lectora en diferentes situaciones de comunicación y con diferentes tipos de textos. La lectura: planes de fomento y estrategias de intervención educativa “. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el tema desarrollado, a las profesoras, antes de las 14:00H del 24 de Agosto . Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para que una vez desarrolléis este tema, lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Online El día 26 de 09:30 a 10:45
Taller inicial oposiciones
Si has empezado hace poco a estudiar con nosotros las oposiciones es OBLIGATORIA tu asistencia.
Descargad el planteamiento del caso práctico, resolverlo y enviarlo a los profesores en la mensajería del campus. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico desarrollado, a los profesores, antes del día 21 de agosto de 2020 . Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Metodología: aprendizaje basado en problemas (abp)
En esta sesión vamos a ver en qué consiste la metodología de trabajo Aprendizaje Basado en Problemas, dejaremos tiempo para pensar alguna actividad que podamos incluir en alguna unidad didáctica y, finalmente, lo expondremos para ver posibles ejemplos. Para el mayor aprovechamiento, será necesario que visualicéis la clase sobre ABP situada en el módulo PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA > MATERIALES PARA COMPLETAR LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA > LAS METODOLOGÍAS EN TU OPOSICIÓN: METODOLOGÍAS EDUCATIVAS. No olvides clicar en “MARCAR PARA TERMINAR” para que avance el porcentaje de consecución de tu curso. ¡Nos vemos en la sesión!
Resolución de un caso práctico: inglés
Todos los alumnos que participen en la clase en directo deberán descargar el enunciado del caso práctico, resolverlo y enviarlo a las profesoras, desde la mensajería de este campus virtual, antes del día 21 de agosto (incluido). Para que esta clase en directo se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para poder realizar la puesta en común. Si tú quieres ser el voluntario de este mes para la lectura, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Para participar en la clase en directo es imprescindible enviar en el tiempo marcado el tema.
MasterD Pamplona El día 24 de 10:00 a 11:00
Intensiu programació 4. unitats didàctiques
4. Quarta classe de l'INTENSIU DE PR0GRAMACIÓ. Com s'han d'estructurar les unitats didàctiques?
Avui exposa: AGNES HORTA - ORIENTACIÓ Recordem que a causa de tenir els aforos limitats, només es permetrà l'assistencia d'oient a un dels tallers programats per garantir que el màxim d'alumnes puguin aprofitar el taller.
MasterD Barcelona El día 26 de 10:00 a 10:45
Avui exposa: SANTIAGO G. - EDUCACIÓ FISICA Recordem que pel tema del COVID tenim els aforos limitats i nomé es permetrà l'entrada a 1 exposició per alumne.
MasterD Barcelona El día 26 de 10:45 a 11:30
Avui exposa: MARIA CRISTINA - ORIENTACIÓ Recordem que pel tema del COVID els aforos són limitats i només podreu venir d'oients a una de les exposicions, permeten aixi que els altres companys també en puguin veure alguna.
MasterD Barcelona El día 26 de 11:30 a 12:30
MasterD Madrid El día 26 de 19:00 a 20:00
Trucs per presentar la programació.
Demanem als que ja vau assistir a aquest taller al juliol que deixeu les places lliures per als que encara no l'han vist a causa dels aforos limitats.
Repaso de constitución española (convocatoria gobierno valenciano). repetición del taller del 07/08/2020
MasterD Valencia El día 28 de 10:00 a 11:30
Simulacre fase a. desenvolupament del tema (gehi efs)
SIMUALCRE de la prova de desenvoluopament de temari per les especialitats de: GEOGRAFIA I HISTÒRIA i EDUCACIÓ FÍSICA
MasterD Barcelona El día 28 de 10:00 a 12:00
Taller educación : desarrollo de un tema y legislación.
DESARROLLO DE UN TEMA Y LEGISLACIÓN
MasterD Málaga El día 29 de 11:00 a 12:00
15 Clases en Directo 10 Talleres
Desarrollo del tema 3 de música
En esta clase desarrollaremos el Tema 3, de tu especialidad, Música. Para ello es necesario que envíes previamente tu tema.
MasterD Barcelona El día 2 de 10:00 a 10:45
Pruebas de las oposiciones de educación
El objetivo del taller es conocer que pruebas tienen las oposiciones de educación.
Desarrollo tema 12 educación física primaria
Desarrollo tema 12: La expresión corporal en el desarrollo del área de Educación Física. Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento corporal. Intervención educativa. Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el tema antes del jueves 03 de septiembre a las 20:00.
Taller presencial. en qué consiste la oposición de educación? fases
taller dedicado a repasar las fases de la oposición de educación
MasterD Tenerife El día 7 de 13:00 a 14:00
Maestros: estructura pd
MasterD El día 7 de 18:00 a 19:30
¿Qué debo saber antes de empezar el plan de apoyo?
Primeras decisiones de la programación. profesores
Desarrollo de tema 1. música
Desarrollo de Tema 1.
Tutoría grupal: "resolución de dudas sobre ce | p8.10"
Desarrollo tema 19: Procesos energéticos y actividad física: sistemas aeróbico y anaeróbico. Para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios (disponibilidad de micrófono), lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el tema antes del jueves 10 de septiembre a las 20:00.
Maestros: legislación educativa
MAESTROS:LEGISLACIÓN EDUCATIVA
MasterD El día 14 de 18:00 a 19:30
Portada e índice del plan de apoyo
Portada e índice de la programación. profesores
Desarrollo de tema 10. pedagogía terapéutica.
Resolución caso práctico Educación Física Primaria. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico adjunto resuelto, a los profesores desde la mensajería, con fecha máxima el jueves 17 de septiembre a las 20:00. Además, para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para que una vez resolváis el caso práctico, lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Taller presencial. saca el máximo partido a los temas de educación. introducción y justificación legal
taller dedicado a repasar el desarrollo de temas
MasterD El día 21 de 18:00 a 19:30
Plan de apoyo. galicia
Programación para galicia. profesores
Desarrollo de tema 10. audición y lenguaje.
Online El día 29 de 13:00 a 13:45
Online El día 29 de 17:00 a 17:45
Resolución caso práctico Educación física Secundaria. Todos los alumnos que participen en la clase deberán remitir el caso práctico adjunto resuelto, a los profesores desde la mensajería, con fecha máxima el jueves 24 de septiembre a las 20:00. Además, para que esta clase se pueda llevar a cabo, es necesario que se ofrezcan voluntarios, para que una vez resolváis el caso práctico, lo leáis en la clase y entre todos, saquemos los puntos fuertes y los aspectos que se pueden mejorar. Si quieres ofrecerte voluntario para la lectura del mismo, envía un mensaje a las profesoras, a través de la mensajería del campus virtual, con el asunto VOLUNTARIO. Si no hay voluntarios, la clase se deberá suspender.
Taller presencial. simulacro desarrollo del tema 1-5
taller dedicado a realizar simulacro del tema 1-5
MasterD Tenerife El día 28 de 13:00 a 14:00
MasterD El día 28 de 18:00 a 19:30

References: Resolución 
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