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Timestamp: 2020-07-06 06:32:34+00:00

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I. Principado de Asturias - PDF Free Download
Miguel Ángel Montero Martin
1 núm. 183 de 8-viii /7 I. Principado de Asturias Ot r a s Disposiciones Universidad de Oviedo Resolución de 1 de marzo de 2011, de la Universidad de Oviedo, por la que se publica el plan de estudios de Graduado o Graduada en Maestro en Educación Primaria. Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, así como la autorización de la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias según Decreto 45/2010, de 18 de mayo (publicado en BOPA el 2 de mayo de 2010), y establecido el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 30 de julio de 2010 (publicado en el BOE de 29 de septiembre de 2010 por Resolución del Secretario General de Universidades de 7 de septiembre de 2010), este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 35 de la Ley Orgánica /2001, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Graduado o Graduada en Maestro en Educación Primaria, que quedará estructurado según consta en el anexo de esta Resolución. Oviedo, 1 de marzo de El Rector. Cód Anexo Plan de estudios conducente al título de Graduado o Graduada en Maestro en Educación Primaria por la Universidad de Oviedo (Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas) Distribución del plan de estudios en créditos ECTS por tipo de materia: Tipo de materia Créditos ECTS Formación básica (FB) 0 Obligatorias (OB) 100 Optativas (OP) 30 Prácticas externas obligatorias (PE) 44 Trabajo de fin de grado (TFG) Total 240 Distribución de materias básicas según RD 1393/2007, de 29 de octubre, en el plan de estudios: Cód Rama de conocimiento Ciencias Sociales y Jurídicas Ciencias Sociales y Jurídicas/ Artes y Humanidades Materia RD 1393/2007, de 29 de octubre Educación; Psicología Educación; Sociología Educación Asignaturas vinculadas Créditos Curso Psicología del Desarrollo 1 Psicología de la Educación 1 Bases psicológicas de Atención a la Diversidad 2 Estructura Social y Educación 1 Orientación Educativa y Tutoría 2 Teorías de la Educación e Historia de la Escuela 1 Didáctica General 1 Organización y Gestión del Centro Escolar 1 Tecnologías de la Información y Comunicación Aplicadas a la Educación 1 Educación; Filosofía Educación en Valores 1 0
2 núm. 183 de 8-viii /7 Estructura del plan de estudios por módulos y/o materias y carácter de las asignaturas: Cód Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad Materias Asignaturas Carácter Créditos Curso Procesos y Contextos Educativos Sociedad, Familia y Escuela Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Experimentales Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas Enseñanza y Aprendizaje de las Lenguas Enseñanza y Aprendizaje de Música, Plástica y Visual Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Física Practicum Psicología del Desarrollo FB 1 Psicología de la Educación FB 1 Bases Psicológicas de Atención a la Diversidad FB 2 Teorías de la Educación e Historia de la Escuela FB 1 Didáctica General FB 1 Organización y Gestión del Centro Escolar FB 1 Tecnologías de la Información y Comunicación Aplicadas a la Educación FB 1 Educación en Valores FB 1 Estructura Social y Educación FB 1 Orientación Educativa y Tutoría FB 2 Total 12 Ciencias Ambientales OB 5 2 Didáctica de las Ciencias Experimentales OB 3 Didáctica del Medio Natural y su Implicación Cultural OB 3 Total 17 Fundamentos de Geografía OB 5 2 Didáctica de las Ciencias Sociales OB 3 Desarrollo Curricular de las Ciencias Sociales OB 4 Total 17 Matemáticas y su Didáctica I OB 2 Matemáticas y su Didáctica II OB 2 Matemáticas y su Didáctica III OB 3 Lengua y Literatura OB 1 Didáctica de la Literatura OB 4 Didáctica de la Lengua OB 3 Lengua Francesa I OP 1 Lengua Inglesa I OP 1 Expresión Plástica y su Didáctica OB 9 2 Música y su Aplicación Didáctica OB 3 Total 15 Educación Física y su Didáctica OB 9 2 Total 9 Practicum I PE 8 2 Practicum II PE 12 3 Practicum III PE 12 4 Practicum IV PE 12 4 Total 44 Trabajo Fin de Grado Trabajo Fin de Grado TFG 4 Centro Adscrito Audición y Lenguaje Educación Artística Desarrollo de Habilidades Lingüísticas Psicopatología de la Audición y el Lenguaje Programas de Intervención en Comunicación y Lenguaje Recursos Plásticos en Educación Lenguaje Musical: Interpretación y Contextualización Expresión Dramática
3 núm. 183 de 8-viii /7 Educación Física Lengua Extranjera-Inglés Medio Social y Educación Psicomotricidad Religión Católica Materias Asignaturas Carácter Créditos Curso Tecnología y Comunicación Educativa Manejo del Comportamiento Problemático en el Aula Expresión y Comunicación Corporal Iniciación Deportiva en el Marco Escolar Bases Anatómicas y del Acondicionamiento Físico-Motriz Programación, Evaluación y Adaptaciones en el Currículo de Educación Física Total 24 Actividades Lúdicas en el Aula de Inglés Estrategias de Aprendizaje del Inglés Comunicación Inglesa Escrita para el Aula Global Comunicación Inglesa Oral para el Aula Global Total 24 Comunicación y Habilidades Sociales Modificación de Conducta Programas de Intervención en Medio Abierto Mediación: Ámbitos y Estrategias Investigación Cualitativa: Métodos y Técnicas Juego, Ocio y Recreación Evaluación Psicomotriz y Atención Temprana Intervención Psicomotriz y Poblaciones Especiales El Mensaje Cristiano Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela Total 12 Elaboración de Materiales Multimedia Tecnologías de la Información y Comunicación y Alfabetización Digital Internet como Recurso Educativo Centro propio Manejo del Comportamiento Problemático en el Aula Historia del Arte Historia del Arte Enseñar a Leer y Escribir Enseñar a Leer y Escribir Primeros Auxilios, Salud y Prevención de Accidentes en la Escuela Primeros Auxilios, Salud y Prevención de Accidentes en la Escuela Cód Dibujo, Estampación y Volumen Dibujo, Estampación y Volumen Innovación y Proyectos en la Educación Primaria Educación para la Ciudadanía y su Didáctica Innovación y Proyectos en la Educación Primaria Educación para la Ciudadanía y su Didáctica Educación y Comunicación Visual Educación y Comunicación Visual Taller de Literatura Taller de Literatura Sociología de la Institución Escolar Sociología de la Institución Escolar Lengua de Signos y Braille Lengua de Signos y Braille Biblioteca Escolar: Centro de Recursos y Proyectos Interdisciplinares Biblioteca Escolar: Centro de Recursos y Proyectos Interdisciplinares
4 núm. 183 de 8-viii /7 Materias Asignaturas Carácter Créditos Curso Didáctica del Patrimonio Cultural y Natural Intervención Didáctica para la Atención a la Diversidad Religión Católica Educación Especial Educación Física Educación Musical Lengua Extranjera: Francés Lengua Extranjera (Inglés) Lengua Asturiana Didáctica del Patrimonio Cultural y Natural Intervención Didáctica para la Atención a la Diversidad El Mensaje Cristiano Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela Aspectos Psicológicos y Educativos de las Altas y Bajas Capacidades Aspectos Psicológicos y Educativos de las Discapacidades Sensoriales Aspectos Psicológicos y Educativos de la Discapacidad Motora Aspectos Psicológicos y Educativos de las Dificultades del Aprendizaje Aspectos Didácticos y Organizativos de la Educación Especial Total 12 Habilidades Perceptivo-Motrices y Expresivas El Deporte Educativo Actividad Física y Salud Didáctica de la Educación Física El Juego Motor en Educación Primaria Lenguaje Musical Formación Vocal y Auditiva Formación Instrumental y Agrupaciones Musicales Formación Rítmica y Danza Patrimonio Artístico Musical en el Aula Lengua Francesa II Lengua Francesa III Lengua y Cultura Francesa Formación Didáctica para el Aula de Idiomas I (Francés) Formación Didáctica para el Aula de Idiomas II (Francés) Inglés para el Aula Bilingüe en Educación Primaria Lengua Extranjera: Inglés: Destrezas Comunicativas Nivel Intermedio Alto, B2 OP 12 3, 4 Formación Didáctica para el Aula de Idiomas I (Inglés) Formación Didáctica para el Aula de Idiomas II (Inglés) Lengua Asturiana I Lengua Asturiana II Literatura Asturiana Didáctica de la Lengua Asturiana I Didáctica de la Lengua Asturiana II Cód Temporalidad de las asignaturas: PRIMER CURSO Asignaturas ECTS Asignaturas ECTS Teorías de la Educación e Historia de la Escuela Tecnologías de la Información y Comunicación Aplicadas a la Educación Didáctica General Educación en Valores
5 núm. 183 de 8-viii /7 Asignaturas ECTS Asignaturas ECTS Estructura Social y Educación Psicología de la Educación Psicología del Desarrollo Organización y Gestión del Centro Escolar Lengua Extranjera* Lengua y Literatura SEGUNDO CURSO Educación Física y su Didáctica 9 Expresión Plástica y su Didáctica 9 Practicum I 8 Anuales Bases Psicológicas de Atención a la Diversidad Orientación Educativa y Tutoría Fundamentos de Geografía 5 Matemáticas y su Didáctica II Matemáticas y su Didáctica I Ciencias Ambientales 5 TERCER CURSO Didáctica de la Lengua Didáctica de las Ciencias Experimentales Didáctica del Medio Natural y su Implicación Cultural Matemáticas y su Didáctica III Música y su Aplicación Didáctica Didáctica de las Ciencias Sociales Anuales Optativa I Practicum II 12 Optativa II CUARTO CURSO Didáctica de la Literatura Practicum III 12 Desarrollo Curricular de las Ciencias Sociales Practicum IV 12 Optativa III Trabajo de Fin de Grado Optativa IV Optativa V Cód * El alumno elegirá entre Lengua Inglesa I o Lengua Francesa I. El alumno elegirá a lo largo de la carrera, cinco de las asignaturas que se citan a continuación: Manejo del Comportamiento Problemático en el Aula Historia del Arte Enseñar a Leer y Escribir Primeros Auxilios, Salud y Prevención de Accidentes en la Escuela Dibujo, Estampación y Volumen Innovación y Proyectos en la Educación Primaria Educación para la Ciudadanía y su Didáctica Educación y Comunicación Visual Taller de Literatura Sociología de la Institución Escolar Desarrollo de Habilidades Lingüísticas Psicopatología de la Audición y el Lenguaje Programas de Intervención en Comunicación y Lenguaje Recursos Plásticos en Educación Lenguaje Musical: Interpretación y Contextualización Expresión Dramática Expresión y Comunicación Corporal Iniciación Deportiva en el Marco Escolar Bases Anatómicas y del Acondicionamiento Físico-Motriz Centro propio Centro adscrito Programación, Evaluación y Adaptaciones en el Currículo de Educación Física Inglés para el Aula Bilingüe en Educación Primaria Lengua Francesa II Dificultades en la Lectura y en la Escritura El Juego Motor en Educación Primaria Patrimonio Artístico Musical en el Aula Lengua de Signos y Braille Biblioteca Escolar: Centro de Recursos y Proyectos Interdisciplinares Didáctica del Patrimonio Cultural y Natural Intervención Didáctica para la Atención a la Diversidad El Mensaje Cristiano Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela Comunicación y Habilidades Sociales Modificación de Conducta Programas de Intervención en Medio Abierto Mediación: Ámbitos y Estrategias Investigación Cualitativa: Métodos y Técnicas Juego, Ocio y Recreación Evaluación Psicomotriz y Atención Temprana Intervención Psicomotriz y Poblaciones Especiales El Mensaje Cristiano Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela
6 núm. 183 de 8-viii-2011 /7 Cód Actividades Lúdicas en el Aula de Inglés Estrategias de Aprendizaje del Inglés Comunicación Inglesa Escrita para el Aula Global Comunicación Inglesa Oral para el Aula Global Elaboración de Materiales Multimedia Tecnologías de la Información y Comunicación y Alfabetización Digital Internet como Recurso Educativo Alternativamente, el estudiante podrá obtener en el centro propio una de las siguientes menciones cursando al menos 4 de las asignaturas optativas asociadas a cada mención (adicionalmente el practicum IV deberá realizarlo en temáticas educativas relacionadas con la mención correspondiente). Mención en Educación Especial Aspectos Psicológicos y Educativos de las Altas y Bajas Capacidades Aspectos Psicológicos y Educativos de las Discapacidades Sensoriales Aspectos Psicológicos y Educativos de la Discapacidad Motora Aspectos Psicológicos y Educativos de las Dificultades del Aprendizaje Aspectos Didácticos y Organizativos de la Educación Especial Mención en Educación Física Habilidades Perceptivo-Motrices y Expresivas El Deporte Educativo Actividad Física y Salud Didáctica de la Educación Física El Juego Motor en la Educación Primaria Mención en Educación Musical Lenguaje Musical Formación Vocal y Auditiva Formación Instrumental y Agrupaciones Musicales Formación Rítmica y Danza Patrimonio Artístico Musical en el Aula Mención en Lengua Extranjera: Francés Lengua Francesa II Lengua Francesa III Lengua y Cultura Francesa Formación Didáctica para el Aula de Idiomas I (Francés) Formación Didáctica para el Aula de Idiomas II (Francés) Mención en Lengua Extranjera: Inglés Inglés para el Aula Bilingüe en Educación Primaria Lengua Extranjera: Inglés: Destrezas Comunicativas Nivel Intermedio Alto*, B2 Formación Didáctica para el Aula de Idiomas I (Inglés) Formación Didáctica para el Aula de Idiomas II (Inglés) Mención en Lengua Asturiana Lengua Asturiana I Lengua Asturiana II Literatura Asturiana Didáctica de la Lengua Asturiana I Didáctica de la Lengua Asturiana II *Al tener 12 ECTS esta asignatura computa por dos dentro de su mención. En el caso del centro adscrito, la mención se obtiene cursando obligatoriamente las asignaturas optativas asociadas a cada mención (adicionalmente, el practicum IV y el trabajo fin de grado deberá realizarlo en temáticas educativas relacionadas con la mención correspondiente). Mención el Lengua Extranjera: Inglés Actividades Lúdicas en el Aula de Inglés Estrategias de Aprendizaje del Inglés Comunicación Inglesa Escrita para el Aula Global Comunicación Inglesa Oral para el Aula Global Mención en Educación Física Expresión y Comunicación Corporal Iniciación Deportiva en el Marco Escolar Bases Anatómicas y del Acondicionamiento Físico-Motriz Programación, Evaluación y Adaptaciones en el Currículo de Educación Física Mención en Educación Artística Recursos Plásticos en Educación Lenguaje Musical: Interpretación y Contextualización
7 núm. 183 de 8-viii /7 Expresión Dramática Mención en Tecnología y Comunicación Educativa Elaboración de Materiales Multimedia Tecnologías de la Información y Comunicación y Alfabetización Digital Internet como Recurso Educativo Mención en Audición y Lenguaje Desarrollo de Habilidades Lingüísticas Psicopatología de la Audición y Lenguaje Programas de Intervención en Comunicación y Lenguaje Mención en Psicomotricidad Juego, Ocio y Recreación Evaluación Psicomotriz y Atención Temprana Intervención Psicomotriz y Poblaciones Especiales La temporalidad de las asignaturas podrá, por circunstancias excepcionales, sufrir modificaciones, siempre que lo autorice el Vicerrectorado con competencias en Ordenación Académica y con anterioridad al inicio del curso académico. La Universidad establecerá los mecanismos oportunos para garantizar a los estudiantes el reconocimiento académico de un máximo de ECTS optativos por la participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, según lo dispuesto en el Real Decreto 1393/2007 en su artículo Cód
Núm. 28 Viernes 1 de febrero de 2013 Sec. III. Pág. 9067 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 1116 Resolución de 2 de enero de 2013, de la Universidad de Oviedo, por la que se publica la modificación
núm. 157 de 7-VII-2012 1/7 I. Principado de Asturias Ot r a s Disposiciones Universidad de Oviedo Resolución de 2 de mayo de 2012, de la Universidad de Oviedo, por la que se publica el plan de estudios
Núm. 165 Martes 12 de julio de 2011 Sec. III. Pág. 77694 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 12058 Resolución de 15 de marzo de 2011, de la Universidad de Oviedo, por la que se publica el plan de estudios
Núm. 2 Martes 3 de enero de 2017 Sec. III. Pág. 395 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 105 Resolución de 12 de diciembre de 2016, de la Universidad de Oviedo, por la que se publica el plan de estudios
Núm. 160 Lunes 4 de julio de 2016 Sec. III. Pág. 47184 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 6451 Resolución de 13 de junio de 2016, de la Universidad de Salamanca, por la que se publica el plan de estudios
Núm. 132 Sábado 2 de junio de 2012 Sec. III. Pág. 39840 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 7386 Resolución de 10 de mayo de 2012, de la Universidad de Málaga, por la que se publica el plan de estudios
Núm. 51 Sábado 28 de febrero de 2009 Sec. III. Pág. 20799 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 3495 Resolución de 28 de enero de 2009, de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, por la
Núm. 274 Viernes 12 de noviembre de 2010 Sec. III. Pág. 95126 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 17419 Resolución de 28 de octubre de 2010, de la Universidad de Castilla-La Mancha, por la que se publica
Núm. 147 Miércoles 21 de junio de 2017 Sec. III. Pág. 51228 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 7096 Resolución de 31 de mayo de 2017, de la Universidad de Sevilla, por la que se publica la modificación
Núm. 309 Jueves 24 de diciembre de 2009 Sec. III. Pág. 109741 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 20814 Resolución de 30 de noviembre de 2009, de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, por la
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