Source: https://scuolanguillara.edu.it/pon-lanwlan/
Timestamp: 2020-04-01 01:43:33+00:00

Document:
PON LAN/WLAN | 205 Circolo Didattico
Sei in: PON LAN/WLAN
CIG ZDA1868763
CUP I36J15000740007
10.8.1.A1 FESRPON-LA-2015-203
10.8.1.A1-FESRPON-LA-2015-203 Connessi e competenti
Tutte le configurazioni sono state realizzate conformemente a quanto previsto dal progetto e sono state collaudate con esito positivo, come risulta dal verbale inserito in piattaforma .
Incarico per attività di collaudo nell’ ambito del progetto PON Cod. Id. Prog. 10.8.1.A1- FESRPON LA-2015-203 Fondi Strutturali Europei- PON LAN/WLAN 2014IT05M2OP001 “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014/2020.
In data 31/05/16 è stata nominata la commissione collaudo per il progetto PON LAN/WLAN come di seguito specificato.
D.S.G.A. di Carlo Massimo
Assistente Amm.vo Tola Fiorella
Presidente del Consiglio di Circolo De Rosa Massimiliano
Assessore Stronati Enrico
Prot. n. 1866/B15 del 04/05/16
OGGETTO: Selezione personale interno per incarico attività di collaudo nell’ambito del progetto PON Cod. Id. Prog. 10.8.1.A1-FESRPON LA-2015-203 Fondi Strutturali Europei- PON LAN/WLAN 2014IT05M2OP001 “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014/2020.
VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante “Norme generali
sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii. ;
VISTO il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44, concernente “ Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche”;
VISTA la Delibera del Consiglio d’Istituto n. 3 del 14/01/16 con la quale è stato approvato il PTOF per il triennio 2016/2019.;
VISTA la nota del MIUR prot AOODGEFID/1762 n del 20/01/16 di approvazione dell’intervento a valere sull’obiettivo specifico 10.8, ed in particolare l’azione 10.8.1, del PON – ” Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 “Per la scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento ed il relativo finanziamento;
VISTA la delibera n. 7 del 14/01/16 di approvazione del Programma Annuale dell’esercizio finanziario 2016nel quale è inserito il Progetto autorizzato e finanziato;
RILEVATA la necessità da impiegare tra il personale interno n. 2 figure per lo svolgimento della/e attività di collaudo nell’ ambito del suddetto progetto
che è aperta la procedura di selezione per il reclutamento di personale interno per i Progetti incarico attività di collaudo nell’ambito del progetto PON Cod. Id. Prog. 10.8.1.A1-FESRPON LA-2015-203 Fondi Strutturali Europei- PON LAN/WLAN 2014IT05M2OP001 “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014/2020
da impiegare nella realizzazione del Piano Integrato di Istituto per la seguente attività: Attività di collaudo Obiettivo/Azione obiettivo specifico 10.8, ed in particolare l’azione 10.8.1,
Prerequisito inderogabile sarà il possesso di competenze specifiche e funzionali.
Gli interessati dovranno far pervenire istanza, debitamente firmata, entro le ore 12,00 del giorno 25/05/16 brevi manu, presso l’ufficio protocollo di questa Istituzione Scolastica. Per le domande pervenute a mezzo raccomandata fa fede la data indicata dal timbro postale.
La selezione tra tutte le candidature pervenute nei termini avverrà ad opera del Dirigente Scolastico in base ai titoli, alle competenze specifiche, alle esperienze maturate.
L’esito della selezione sarà comunicato direttamente al/i candidato/i individuato/i .Questa Istituzione Scolastica si riserva di procedere al conferimento dell’incarico anche in presenza di una sola domanda valida.
L’attribuzione degli incarichi avverrà tramite provvedimento ed affissa all’Albo della scuola.
Il presente avviso viene reso pubblico mediante pubblicazione nell’apposita sezione PON del sito.
Prot. 1718/B15 del 22/04/16
quanto esposto nella Determina Prot. 1515/B15 del 06/04/16 in cui, tra l’altro, è stato autorizzato l’avvio della procedura aperta – art 3 comma 37 del codice dei contratti pubblici – tramite piattaforma MEPA per l’affidamento dei servizi e della fornitura relativamente al progetto “PON LAN/WLAN CONNESSI E COMPETENTI con il criterio del prezzo più basso.
non è pervenuto alcun riscontro da parte di Telecom Italia alla nota Prot. 1419/B15 del 31/03/16 con la quale si chiedeva di ricevere, entro la data del 10 aprile 2016, riscontro positivo, con modifica dei beni disponibili nella convenzione al fine di soddisfare le richieste della scuola, o negativo, nel caso in cui la convenzione non possa adeguarsi al capitolato tecnico di questa istituzione scolastica;
entro il termine stabilito nella lettera d’invito, Prot. 1516/b15 del 06/04/16, di cui sopra è pervenuta unicamente l’ offerta della Ditta Fusion Technology S.r.l.
nella lettera d’invito, Prot. 1516/b15 del 06/04/16, questa istituzione scolastica si è riservata il diritto di procedere all’aggiudicazione anche in presenza di una sola offerta valida ai sensi dell’art.69 R.D.23.05.1924 n.827.
in data 22/04/16 è stata regolarmente espletata tutta la procedura prevista dal portale MEPA e con nota Prot. 1717/B15 del 22/04/16 è stata pubblicata all’albo dell’istituzione scolastica l’assegnazione provvisoria della gara in oggetto alla
VISTO il regolamento di contabilità scolastica n. 44/2001, e in particolare gli art. 33 e 34;
di aggiudicare definitivamente, per le motivazioni di cui in premessa, di aggiudicare definitivamente alla società Fusion Technology Società a Responsabilità Limitata (C.F. 02328530601) Via Casilina Stazione Sgurgola, 31 – Anagni (FR).
Prot. 1717/B15 del 22/04/16
in data 22/04/16 è stata regolarmente espletata tutta la procedura prevista dal portale MEPA
di aggiudicare provvisoriamente, per le motivazioni di cui in premessa, alla società Fusion Technology S.r.l. (C.F. 02328530601) Via Casilina Stazione Sgurgola, 31 – Anagni (FR).
L’aggiudicazione definitiva viene effettuata contestualmente essendo presente un solo concorrente.
Prot. n. 1516/B15 Anguillara Sabazia , 06/04/16
Spett/li Ditte
Oggetto: PON Programma Operativo Nazionale 20141T05M2OP001 “ Per la scuola – Competenze ambienti per l’apprendimento”; Procedura di acquisizione RDO MEPA “Offerta con il criterio del prezzo più basso” per la realizzazione del progetto “ PON LAN/WLAN CONNESSI E COMPETENTI”.
Nell’ambito del PON Programma Operativo Nazionale 20141T05M2OP001 “ Per la scuola – Competenze ambienti per l’apprendimento”a seguito dell’autorizzazione del MIUR Prot.. n AOODGEFID/1762 del 20/01/16 s’intende avviare una procedura di acquisizione RDO MEPA Offerta con il criterio del prezzo più basso”, ai sensi dell’art. 82 del “dell’art. 82 del D.Lgs 163/2006 e ss.mm.ii. e della determina del D.S. dell’istituto Scolastico Prot. 1515 del 06/04/16 per la realizzazione del progetto “ PON LAN/WLAN CONNESSI COMPETENTI” .
La fornitura e la relativa messa in opera dovranno essere realizzate secondo le modalità e le specifiche definite nell’allegata lettera di invito.
Si invitano le imprese interessate a presentare la propria migliore offerta per la realizzazione dell’attività in oggetto entro e non oltre le ore 12,00 del giorno 18/04/16.
(firma autografa sostituita a mezzo sampa, ex art. 3, co.2, D.lgs. 39/93)
ALLEGATO 1 alla Determina Prot. n 1515/b15 del 06/04/2016
OGGETTO: LETTERA D’INVITO ALLA PRESENTAZIONE OFFERTA CON IL CRITERIO DEL PREZZO PIU’ BASSO“, AI SENSI DELL’ART. 82 DEL D.LGS 163/2006 E SS.MM.II. , MEDIANTE LA PROCEDURA DI RDO MEPA “
Le ditte a presentare offerta per quanto indicato in oggetto, secondo le modalità procedurali e le specifiche tecniche dettagliatamente descritte nel Disciplinare di gara.
Realizzazione Progetto “PON LAN/WLAN CONNESSI COMPETENTI” nell’ambito del PON “ Per la scuola – Competenze ambienti per l’apprendimento”.
Titolo del progetto: “Connessi e competenti”
Descrizione della fornitura relativa al progetto da realizzare.
Il progetto intende realizzare la copertura della rete su tutti gli ambienti didattici interessati, tramite la creazione di un centro stella per la gestione centralizzata di tutta la rete d’istituto. L’unione dei vari cablaggi di rete sarà assicurata tramite l’implementazione di dorsali di categoria 6 per assicurare il buon funzionamento della rete e la velocità della stessa. Per garantire il miglior funzionamento della rete, negli armadi rack è prevista l’installazione di switch di ultima generazione con velocità 10/100/1000 MBps di tipo monitorabili (possibilità di verificare tramite apposito software il traffico dati). Nei due plessi interessati dall’intervento un server sarà messo a servizio della gestione della rete didattica tramite: implementazione piattaforma per l’archiviazione e la condivisione di contenuti didattici multimediali; aree dedicate a docenti, classi e materie; accessi riservati ai singoli docenti per caricare direttamente i contenuti didattici nei loro spazi; possibilità di sincronizzare dati dalla piattaforma tra il server locale e un server remoto per rendere disponibili materiali didattici anche all’esterno della scuola. L’obiettivo è anche quello di rendere concreta la possibilità di scaricare i contenuti didattici per averli disponibili anche in assenza di connessione internet.
Una infrastruttura informatica flessibile organizzata come sopra, realizzata sia con una rete cablata che con una rete wi fi, permetterà all’istituzione scolastica di poter rendere concreta la riorganizzazione didattico-metodologica attraverso un uso degli spazi e dei tempi di cui si dispone che sia pienamente rispondente ai percorsi diapprendimento fondati sulla individualizzazione e personalizzazione della didattica, avendo cura di conseguire l’obiettivo del successo formativo delle giovani generazioni attraverso il pieno riconoscimento di tutte le loro potenzialità e dei loro bisogni.
Realizzazione di un’articolata rete LAN/WAN in modo da dotare di connessione tutti gli ambienti scolastici – classi, sezioni e spazi laboratoriali – sia nella Scuola Infanzia che nella scuola Primaria dei due plessi del Circolo.
L’intenzione è quella di rendere disponibili nei modi che verranno ritenuti più opportuni, compresa la modalità mobile, diversi servizi per gli utenti (es. registro elettronico, catalogo digitale biblioteca, possibilità di accedere dalle classi al sito istituzionale per pubblicare materiali didattici prodotti dalla scuola da condividere nello spazio digitale, accesso immediato ai siti internet di interesse didattico, ecc.).
Art. 2 – Caratteristiche del progetto
Obiettivi specifici e risultati attesi dal progetto
Realizzazione di infrastrutture nei due plessi per poter avere una rete cablata e una rete wi fi completa di access point e switch, che permetta la connessione con tutti gli strumenti scolastici (pc, notebook, tablet, lim, ecc.) e con gli apparati personali dei docenti e degli allievi, anche in ambienti con alta concentrazione di connessioni quali le classi .
Completamento struttura hardware (armadi contenitori firewall, modem, server, pc, notebook, ecc.) presenti in ogni plesso scolastico per la progettazione di interventi a sostegno dell’utilizzo delle tecnologie nella didattica e nella segreteria.
Realizzazione di un sistema di infrastrutture informatiche a sostegno di una didattica innovativa, in modo da garantire: lo sviluppo di competenze digitali degli studenti (utilizzo consapevole dei mezzi e di internet, anche nel senso di ricercare misure di prevenzione del cyberbullismo); uso del registro elettronico e di tutte le sue potenzialità; adozione di prodotti didattici in formato digitale (testi, software, ecc.); produzione di opere e materiali didattici da parte dell’istituto scolastico (docenti, studenti, classi); adozione di strumenti tecnologici per favorire lo scambio e la condivisione di informazioni all’interno (Dirigente, segreteria, docenti, studenti) e all’esterno (Istituzioni scolastiche, genitori, Enti pubblici, Associazioni, scambi con l’estero, ecc.).
Realizzazione di un sistema di infrastrutture informatiche a sostegno di una didattica inclusiva in modo da garantire la presa in carico dei BES: uso di software specifici e risorse online; elaborazione e realizzazione di prodotti didattici multimediali; possibilità di rendere raggiungibili, laddove necessario, gli studenti in ospedale o per i quali sia indispensabile l’istruzione domiciliare attraverso l’utilizzo pieno delle possibilità che i mezzi digitali offrono (software per gestire videoconferenze attraverso l’uso di diversi strumenti informatici e telematici, connessione sia a scuola che nell’ambiente domestico, ecc.); messa a disposizione on line di software compensativi e dispense per alunni diversamente abili.
Gestione della biblioteca della scuola tramite sistema informatico per rendere disponibili movimenti e prenotazione di libri; creazione di una biblioteca digitale (libri, dispense, percorsi formativi prodotti dalla scuola, ecc.); accesso alla biblioteca sia tramite connessione fisica o wi fi nella scuola che tramite internet con pc, notebook e smartphone con connessione propria.
La possibilità di usufruire di tecnologie digitali e telematiche diffuse all’interno delle istituzioni scolastiche ha l’ambizioso scopo di “naturalizzare” la tecnologia, in modo tale che diventi non solo prassi didattica. nelle classi, ma anche strumento in grado di alleggerire e migliorare le modalità organizzative e collegate alla comunicazione.
L’introduzione delle nuove tecnologie permetterà un rinnovamento e una trasformazione delle competenze professionali, un’apertura verso nuove opportunità di insegnamento/apprendimento e verso percorsi diversificati, maggiormente aderenti alle esperienze digitali delle nuove generazioni di nativi digitali, con conseguenze positive anche sul clima relazionale. In particolare, attraverso l’uso dei mezzi informatici e telematici diventa maggiormente perseguibile una didattica per competenze trasversali, che si realizza anche attraverso la destrutturazione degli spazi.
Peculiarità del progetto sull’organizzazione del tempo scuola
Miglioramento delle modalità organizzative e comunicative all’interno della comunità professionale (Dirigente, docenti, studenti, Ata): circolazione diffusa e immediata di comunicazioni inerenti l’organizzazione scolastica, regolamenti, normativa, adempimenti, ecc.).
Miglioramento delle modalità organizzative e comunicative tra la comunità professionale e l’utenza esterna (famiglie, Enti Locali, associazioni, stakeholder): circolazione diffusa e immediata di comunicazioni inerenti l’organizzazione scolastica, regolamenti, normativa, iniziative, ecc.
Modalità di raccolta informazioni, collegamento con portali didattici, Uso di attrezzature telematiche e informatiche avanzate in grado di modificare i setting educativi.
Ripensamento degli spazi e dei tempi dell’apprendimento facendo riferimento al principio pedagogico del “curricolo implicito” e del “curricolo per competenze trasversali”
Possibilità di rendere raggiungibili, laddove necessario, gli studenti in ospedale o per i quali sia indispensabile l’istruzione domiciliare attraverso l’utilizzo pieno delle possibilità che i mezzi digitali offrono (software per gestire videoconferenze attraverso l’uso di diversi strumenti informatici e telematici, connessione sia a scuola che nell’ambiente domestico, ecc.).
Uso del registro elettronico e di tutte le sue potenzialità
Peculiarità del progetto sulla riorganizzazione didattico metodologica
Riformulazione dei contenuti, dei formati e degli strumenti didattici usati, per impostare una didattica che coinvolga attivamente gli studenti e ristrutturi profondamente il lavoro di insegnamento in classe;
Integrazione dei supporti tradizionali con le nuove tecnologie informatiche affinché l’apprendimento diventi invitante e motivante;
Uso della strumentazione multimediale per realizzare percorsi di apprendimento individualizzati e personalizzati, semplificati e potenziati;
Sperimentazione di nuovi contesti di apprendimento e nuovi modi di rappresentare la conoscenza
Peculiarità del progetto sulla innovazione curricolare
Articolazione modulare di gruppi di alunni provenienti dalla stessa o da diverse classi
Aggregazione flessibile delle discipline in aree e ambiti disciplinari .
Organizzazione dello spazio in modo funzionale alle diversificate situazioni di apprendimento (spazi per esplorare, per costruire, per condividere, per esporre, per rielaborare) e alle competenze che si intendono sviluppare.
Peculiarità del progetto sull’uso contenuti digitali
Libri di testo digitali (acquisiti o elaborati autonomamente).
Strumenti per la Lavagna Interattiva
Schede operative scaricabili.
Applicazioni per iPad.
Giochi educativi di testo digitali.
Lezioni ed esercizi multimediali su specifiche discipline o ambiti disciplinari.
Simulazioni ed esperimenti.
Strumenti (acquisiti o elaborati autonomamente) a sostegno della didattica per i diversamente abili.
Strumenti (acquisiti o elaborati autonomamente) per la sensibilizzazione su tematiche sociali, interculturali, ambientali, pari opportunità e di attualità
L’esperienza acquisita nel tempo con gli alunni disabili con l’uso del computer, provvisto di connessione
internet, permette di affermare che questo strumento può validamente supportare l’apprendimento migliorandone l’efficacia, soprattutto in riferimento ad ausili tecnologici in grado di cambiare radicalmente la
qualità e il livello di apprendimento.
Un disabile motorio può scrivere utilizzando un computer corredato di specifiche periferiche mentre un alunno con minorazione visiva può accedere alla lettura di testi grazie all’uso della sintesi vocale.
Tali strumenti favoriscono l’integrazione sociale, attraverso l’inserimento di alunni disabili nel gruppo e l’integrazione formativa consentendogli di sfruttare al meglio il proprio potenziale intellettivo e quindi ampliare le proprie conoscenze. Un sistema valido di infrastrutture informatiche supporta una didattica inclusiva che garantisce un adeguato supporto per l’integrazione degli alunni BES.
La scuola è luogo di conoscenza, sperimentazione, crescita, inclusione e innovazione.
Rappresenta il punto di incontro fondamentale tra gli attori del tessuto cittadino ed è fattore indiscusso di crescita, con ricadute positive sull’intera comunità territoriale, considerato che non può esserci progresso nella società senza un adeguato livello culturale.
A tale scopo la nostra scuola, in coerenza con il tema centrale del Progetto d’istituto, la “Cittadinanza Attiva”, si adopera per sviluppare tutte quelle iniziative finalizzate ad avvicinare la didattica al linguaggio dei “nativi digitali”, con l’obiettivo di promuovere l’uso abituale delle tecnologie nelle attività didattiche, per favorire la crescita e lo sviluppo dell’informazione e della conoscenza per la formazione del “cittadino di domani”.
Jouons avec le frances.
Cittadini attivi e responsabili.
Amici libro.
Expo e non solo.
Giochiamo con le favole.
My first english course.
Art. 3 – Capitolato tecnico contenente elenco di massima della fornitura e dei servizi e del materiale da quotare per realizzare il progetto e raggiungere gli obiettivi prefissati.
TIPOLOGIA DESCRIZIONE ANALITICA DEI PRODOTTI O SERVIZI Q.TA MINIMA
Server SERVER per sedi con caratteristiche minime tipo o similari
FUJITSU TX1310 PROCESSORE: quad core xeon e3-1220v2 3.1 ghz 8 mb cache ram installata: 8 gb ram installabile: fino a 32 gb (ddr3 ecc 1600 mhz unbuffered) memoria di massa: 2 hard disk x 1 tb (2tb) 3,5” in configurazione raid. 2
Accessori per le apparecchiature di rete FIREWALL HARDWARE con caratteristiche minime tipo o similari ZYXEL USG100 -BUN
Formato: rack – dimensioni: 35,5x242x175 – peso: 1,2 kg numero porte network: 5 – velocità network: 10/100/1000 mbps numero porte usb: 2 – supporto ip: ipv4 vpn: si – num. Vpn ipsec: 50 – num. Vpn ssl: 2 firewall integrato: si – antispam: si antivirus: si – routing: si – qos: si – high-availability: si porta lan backup: si – porta wan backup: si slot di espansione: 1 – porta console: si – wireless: no bundle: 1 anno servizio antivirus kaspersky, 1 anno servizio idp, 1 anno servizio content filtering 2
Armadi di rete ARMADIO RACK DI RETE 12 UNITÀ 19”
fissaggio a muro misure 60x60x45p 4
Armadi di rete ARMADIO RACK DI RETE 42 UNITÀ 19”
da pavimento 200x80x80 1
Accessori per le apparecchiature di rete GRUPPO DI CONTINUITÀ ON LINE DOPPIA CONVERSIONE con caratteristiche minime tipo o similari tecnoware evo 5.0 Potenza nominale: 5000 va – potenza attiva: 4000 watt forma d’onda: sinusoidale – autonomia 15 minuti a pieno carico software per spegnimento accensione server e monitoaggio rete eletrica; dimensioni: 25×57,6×55,5 peso 78 kg 1
Accessori per le apparecchiature di rete ROUTER caratteristiche minime tipo o similari
NETGEAR DGN1000 – router Wireless – dsl – s 2
Accessori per le apparecchiature di rete PATCH PANEL DI DISTRIBUZIONE DA 24
POSTI (CAT6) 5
Accessori per le apparecchiature di rete SWITCH 16 P.GIGA 10/100/1000 19” + 2 Slot GS716T 4
Accessori per le apparecchiature di rete SWITCH 24 P.GIGA 10/100/1000 19” + 2 Slot tipo GS724T-400EUS 1
Altri dispositivi di fruizione collettiva NAS DI RETE NETWORK STORAGE con caratteristiche minime tipo o similari NETGEAR READYNAS RN104 1
Cablaggio strutturato (cavi, prese elettriche e di rete, torrette, connettori ecc) CAVO DI RETE UTP CAT6 0,5 M DI VARI COLORI 38
Cablaggio strutturato (cavi, prese elettriche e di rete, torrette, connettori ecc) CAVO DI RETE UTP CAT6 2 M DI COLORE GIALLO 38
Cablaggio strutturato (cavi, prese elettriche e di rete, torrette, connettori ecc) REALIZZAZIONE E/O COMPLETAMENTO PUNTO RETE IN CAT. 6
Prese utente disposte nel locale secondo le ns indicazioni fornite con borchia utente tipo ticino 503 o equivalente dotata di connettore rj-45 cat 6 femmina numerata in maniera univoca, numerazione coerente con quella delle connessioni sul patch panel.
Cablaggi di connessione delle prese utente agli armadi dipartimentali; connessi a loro volta al centro stella con cavi in rame 24 awg, utp categoria 6 a norma eia/tia 568b, dotati di guaina antiroditore, canalina portatavi in materiale plastico, apribile con giunti di derivazione, antifumo, non propagante l’incendio.
Installazione posa in opera, connessione dei cablaggi e delle apparecchiature. Test di conformità allo standard eia/tia 568b e verifica di funzionalità, collaudo del sistema.
REALIZZAZIONE CERTIFICAZIONE SINGOLO PUNTO RETE categoria 6 secondo norme iso/iec 110801 o europee cenelec en50173 con la verifica seguenti parametri mappatura (wiremap), resistenza di anello (loop resistance), lunghezza,velocita’ di propagazione nominale(nvp), ritardo e differenza di propagazione (delay/delay skew), attenuazione (insertion loss), attenuazione del segnale riflesso (return loss), diafonia (next,fext), elfext,psacr2/acr, con il rilascio di supporto cartaceo o digitale attestante questi parametri per ogni singola presa.
Eseguito con apparecchiatura calibrata annualmente. 38
Attività di configurazione apparati CONSEGNA, ISTALLAZIONE, CONFIGURAZIONE SUI ENTRAMBI I SERVER DELLE 2 SEDI SOFTWARE OPEN SOURCE SU BASE LINUX
Sistema di controllo accessi e gestione utenti per la creazione di una intranet per la risoluzione di tutte le principali esigenze di una scuola:
Ø Utilizzabile sia per connessioni via cavo che wi-fi
Ø Gestione accessi sia con sistemi operativi professional che con sistemi operativi home, android e ios
Ø Funzionalità di server di dominio (active directory) per client installati nella stessa rete anche con diversi sistemi operativi (windows pro, o linux o mac).
Ø Sistema per la gestione degli accessi su rete cablata per sistemi operativi microsoft non professional (home, start, )
Ø Filtro dei contenuti. Filtra i pacchetti in uscita dalla rete bloccando siti indesiderati
Ø Monitoraggio tramite proxy di tutti gli utenti per evitare usi impropri dei pc della scuola.
Ø Servizio antivirus: filtro mail, filtro su cartelle condivise e filtro su file utenti.
Ø Gestione degli accessi tramite utenti con abilitazioni diverse a secondo del profilo (studenti, docenti operatori, tecnici amministratori, dirigenti).
Ø Archiviazione centralizzata dei dati su cartelle personali e condivise.
Ø Accesso ai propri dati ed ai comuni da qualsiasi postazione con nome e password per qualsiasi utente.
Ø Re-indirizzamento desktop: possibilità di avere su qualsiasi postazione sempre il proprio desktop.
Ø Creazione immagine dei pc allievo o classe per ripristino immediato.
Ø Spazio web per intranet da collegare al sito per l’archiviazione e l’utilizzo di tutto il materiale didattico.
Ø Piattaforma per l’archiviazione e la condivisione di contenuti didattici multimediali. Aree dedicate a docenti, classi e materie. Accessi riservati ai singoli docenti per caricare direttamente i contenuti didattici nei loro spazi.
Ø Possibilità di sincronizzare i dati della piattaforma tra il server locale e un server remoto per rendere disponibili i materiali didattici anche all’esterno della scuola. Possibilità di scaricare i contenuti per averli disponibili anche in assenza di connessione internet. Piattaforma completamente responsive e quindi accessibile da qualsiasi dispositivo mobile sia per la consultazione che per il caricamento dei contenuti. Gli alunni potranno scaricare i contenuti didattici a scuola e consultarli liberamente a casa senza la necessità di disporre di una connessione ad internet.
Ø Possibilità di accedere alla piattaforma tramite app.
Ø Formazione almeno 6 ore per il sistema implementato
Ø Integrazione dei seguenti servizi:
– Registro elettronico (qualsiasi piattaforma)
Assistenza remota per 3 anni. 1
Software per la sicurezza CONFIGURAZIONE FIREWALL TIPO USG 100 2
Apparecchiature per collegamenti alla rete ACCESS POINT TECNOLOGIA POE CON CONSOLE SW 64 UTENTI con caratteristiche minime tipo o similari
access point ubiquiti unifi uap 2.4ghz alimentazione poe gestito da console: si, software connessioni contemporanee: fino a 64 utenti conformità wireless: 802.11 b/g/n frequenza: 2,4 ghz mbps: 300 – range: 122 m assorbimento: 4w garanzia: 3 anni
Completo di controller wireless con carateristiche minime tipo ubiquiti unify
Campus controller console di controllo fino a 25 access point e fino a 1500 connessioni in contemporanea
Sistema hotspot per la gestione sicura degli accessi alla rete wi-fi. Il software permette, tramite server di tipo radius, il riconoscimento dei pc abilitati all’accesso in rete. Con l’associazione di user name e password ai mac-address dei client abilitati, la rete è sicura e inattaccabile. Tale sistema permette la generazione di credenziali tramite una procedura molto semplice che sfrutta una interfaccia web.
Da installare su pc di ns proprietà 4
Apparecchiature per collegamenti alla rete REALIZZAZIONE LINEA ELETTRICA PRIVILEGIATA
Realizzazione linea privilegiata per segreteria da supportare con gruppo di continuità di tipo on line doppia conversione completo di 4 prese per 9 postazioni incluso installazione quadro elettrico con magnetotermici e differenziali classe a, linea da quadro generale, canaline scatole e frutti, eseguito per erogazione mono 220 volt
Rilascio conformità da tecnico abilitato 37/08 1
Art. 4 – Norme regolatrici
Vista l’impossibilità di procedere da parte della stazione appaltante alla progettazione specifica degli interventi da realizzare a causa dei tempi ristretti di aggiudicazione (90 giorni dalla comunicazione di assegnazione delle risorse) e l’assenza di risorse per la progettazione tecnica degli impianti,
verificare la congruità dei materiali degli apparati e dei servizi richiesti nel rispetto del capitolato tecnico di cui all’art. 3 del presente avviso;
Le ditte interessate dovranno effettuare il sopralluogo tecnico dal 07/04/16 al 15/04/16,previo appuntamento che dovrà essere fissato con la ssa Tola Fiorella al n. 06/9968250 o a mezzo e-mail all’indirizzo rmee20500v@istruzione.it .
Dal D.Lgs 163/2006 e successive modifiche ed integrazioni.
Dal codice civile e da altre disposizioni normative emanate in materia, per quanto non regolato dalle
norme sopra richiamate, nonché dal regolamento di contabilità generale approvato con R.D.
827/1924 e successive modifiche ed integrazioni.
Art. 5 – Requisiti speciali
Azienda economicamente solida con Capitale sociale almeno il doppio del valore della fornitura; Con valenza economica documentabile attestante la possibilità di coprire le spese di fornitura.
Azienda che sia attiva da almeno 3 anni sul territorio nazionale.
Iscrizione e abilitazione alla piattaforma Mepa all’atto della realizzazione del progetto per la Sezione Mepi (mercato elettronico pubblica istruzione)
Iscrizione e abilitazione alla piattaforma Mepa all’atto della realizzazione del progetto per le voci (scegliere soltanto i settori inerenti al progetto):
Elettrici105 – servizi di manutenzione degli impianti elettrici-servizi di manutenzione impianti
Office103 – prodotti, servizi, accessori, macchine per l’ufficio ed elettronica-prodotti,accessori e materiali di consumo per ufficio
Ict 2009-prodotti e servizi per l’informatica e le telecomunicazioni
Matel103 – materiale elettrico – materiale elettrico
Aziende in possesso di copia conforme camera di commercio attestante la capacità di installare verificare e certificare impianti elettrici, e la capacita di installazione di impianti elettronici lettere “A” e “B” con relativo responsabile tecnico abilitato secondo il decreto 37/2008 ex 46/09.
Aziende che gestiscono direttamente la garanzia e l’installazione dei server firewall forniti ed altri apparati vitali per il funzionamento della scuola.
Art. 6 – Modalità di esperimento della gara e criteri di aggiudicazione
L’Istituzione scolastica ha determinato RDO aperta al prezzo più basso art 3 comma 37 del Codice dei Contratti Pubblici per l’affidamento dei servizi e della fornitura, di “PON LAN7WLAN CONNESSI E COMPETENTI”. Tramite piattaforma Mepa dove tutti gli operatori interessati della regione Lazio che rispondono ai requisiti per l’ammissione alla gara possono presentare offerta.
Art. 7 – Esclusione immediata dalla gara
Pervenute per qualsiasi motivo dopo la scadenza del termine stabilito nel bando di gara.
Formulate in maniera diversa dalle indicazioni contenute nelle norme di partecipazione e nei documenti allegati.
Formulate con caratteristiche tecniche inferiori a quelle presenti nel capitolato tecnico.
Senza le documentazioni necessarie a certificare i requisiti speciali (C.C.I.A.A. conforme aggiornata massimo 30 gg e dichiarazioni per informazioni non presenti nella Camera di Commercio).
Senza aver eseguito un sopralluogo* documentato da dichiarazione firmata da entrambe le parti.
Senza aver presentato, in sede di gara un progetto dettagliato dei lavori che verranno eseguiti (rinominato “Progetto Tecnico”).
Con erogazione di servizi o forniture in sub appalto.
*N.B. I sopralluoghi posso essere effettuati dal 07/04/16 al 15/04/16 ( nella giornata del 15/04 sino alle ore 13,00 a causa dell’indisponibilità dei locali per le consultazioni referendarie. Si prega di
prendere contatti con la Dott.ssa Tola Fiorella al n. 069968250 o amezzo e-mail all’indirizzo rmee20500v@istruzione.it .
Art. 8 – Requisiti e condizioni dell’offerta
Il preventivo dovrà essere elaborato con l’indicazione per ciascuna voce del prezzo unitario, aliquota aliquota IVA applicata, totale complessivo delle singole voci.
L’offerta dovrà specificare i termini di installazione, collaudo e garanzia delle attrezzature fornite.
L’offerta è impegnativa per la Ditta ma non per l’Istituzione scolastica che, a suo insindacabile giudizio, potrà annullare la gara e/o eventualmente ripeterla.
Art. 9 – Modalità di presentazione delle offerte
L’offerta dovrà pervenire entro e non oltre le ore 12,00 del 18/04/16 tramite invio Telematico sul portale Mepa firmata digitalmente dal legale rappresentante della ditta, con la dicitura “OFFERTA PROGETTO PON INFRASTRUTTURE” Contenente al suo interno N. 3 BUSTE:
BUSTA “B” OFFERTA TECNICA contenente “Progetto Tecnico”
L’offerta dovrà essere predisposta nel rispetto delle prescrizioni stabilite nella presente lettera di invito, i cui contenuti costituiranno parte integrante del contratto che verrà stipulato con l’aggiudicatario.
Saranno esclusi dalla gara i concorrenti che presentino offerte nelle quali fossero sollevate eccezioni e/o riserve di qualsiasi natura alle condizioni di fornitura del Servizio specificate nel Capitolato Tecnico, ovvero che siano sottoposte a condizione, nonché offerte incomplete e/o parziali.
Art. 11 – Penali e risarcimento danni in caso di ritardato o parziale adempimento del contratto
L’Istituto Scolastico stabilisce un termine massimo di 30 giorni dalla stipula del contratto per la consegna del materiale/servizi e posa in opera relativi al progetto. In relazione alla gravità dell’inadempimento ed ad ogni giorno in più di ritardo, potrà applicare una penale di € 50,00 sull’importo contrattuale (IVA ESCLUSA). E’ fatto salvo il risarcimento di ogni maggior danno subito dall’Istituto Scolastico.
Art. 12 – Importo a base d’asta
L’importo a base d’asta per il servizio e la fornitura di cui alla presente lettera di invito è di € 15.142,52 (QUINDICIMILACENTOQUARANTADUE/52) oltre IVA.
Qualora, nel corso dell’esecuzione del contratto, occorra un aumento delle prestazioni di cui trattasi entro i limiti del quinto del corrispettivo aggiudicato, il Fornitore espressamente accetta di adeguare la fornitura oggetto del presente contratto, ai sensi di quanto previsto dall’art. 311 del D.P.R. 207/10. Non sono ammesse offerte in aumento.
Art. 13 – Procedura di aggiudicazione
Il soggetto deputato all’espletamento della gara, la Commissione di gara, in seduta riservata, procede:
A verificare la rispondenza delle certificazioni/dichiarazioni richieste dalla normativa vigente; qualora si riscontrasse una non conformità delle certificazioni/dichiarazioni, la ditta verrà esclusa dalla gara senza l’esame dell’offerta tecnico economica.
La commissione di gara procede, con l’aggiudicazione della gara a favore dell’azienda che ha presentato l’offerta con importo di fornitura più basso, valutando comunque che i materiali e i servizi proposti rispecchiano a pieno gli obiettivi del progetto.
L’Istituzione Scolastica si riserva il diritto di procedere all’aggiudicazione anche in presenza di una sola offerta valida ai sensi dell’art.69 R.D.23.05.1924 n.827e, a suo insindacabile giudizio, potrà non aggiudicare la gara, sospenderla, revocarla definitivamente o eventualmente ripeterla. Si precisa che in ogni caso la scrivente si riserva di non procedere all’aggiudicazione qualora Telecom tramite la Convenzione Consip reti locali 5 sia in grado di fornire gli stessi servizi e prodotti ad un prezzo più basso della azienda aggiudicataria nei tempi e nelle modalità previste dal presente bando di gara.
Ogni informazione di tipo amministrativo sulla presente procedura negoziata può essere chiesta al Responsabile di procedimento ex Legge n. 241/90, D.S.G.A. Rag. Di Carlo Massimo (tel. 069968250 – e-mail rmee20500v@istruzione.it ).
Ogni informazione di tipo tecnico potrà, invece, essere richiesta al Responsabile tecnico di Fornitura, Dott.ssa Tola Fiorella (tel. 069968250 – e-mail rmee20500v@istruzione.it ).
Anguillara Sabazia, 06/04/16
Prot 1515/B15
VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante “Norme generali sullo ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii. ;
VISTA la Delibera del Consiglio d’Istituto n. 127 del 06/10/15 , con la quale è stato approvato il POF per l’anno scolastico 2015/2016 e la Delibera n. 3 del 14/01/16 con la quale è stato approvato il POF Triennale 2016/2018;
VISTO i tempi brevi per l’aggiudicazione definitiva della gara e firma del contratto di fornitura entro 90 gg. dalla data di autorizzazione del progetto;
VISTO che il progetto è stato fissato nei sui contenuti, negli obbiettivi da raggiungere e nei risultati attesi.
VISTI i tempi per l’aggiudicazione della gara e le poche risorse a disposizione per la progettazione tecnica degli impianti e la verifica della congruità dei materiali degli apparati e dei servizi richiesti; si rimanda tale incombenza alla azienda che risulterà aggiudicataria della gara che a sua esclusiva responsabilità dovrà presentare un progetto che sia in grado di raggiungere gli obbiettivi prefissati.
VISTA la nota del MIUR prot. n AOODGEFID/1762 del 20/01/16 di approvazione dell’intervento del Progetto “Connessi e competenti”che fa riferimento all’Avviso pubblico Prot. n. AOODGEFID/9035 del 13/07/15, emanato nell’ambito del PON ”Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 “Per la scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento” ed il relativo finanziamento;
VISTA la Delibera del Consiglio d’Istituto n. 7 del 14/01/2016 di approvazione del Programma Annuale Esercizio finanziario 2016 e la formale assunzione, in data 27/02/2016, del finanziamento pervenuto nel Programma Annuale Esercizio Finanziario 2016;
RILEVATA la presenza di Convenzione Consip RETI LOCALI 5 con Telecom Italia Mobile attiva dal 04/03/16;
INVIATA con Nota Prot.n. 1172/B15 del 9 marzo 2016 Richiesta di Progetto e Preventivo Economico Preliminare
RICEVUTA in data 24/03/16, da parte di TIM Progetto Preliminare (Cod. Doc. 16CEO718PP- Ver. 1 – 24/03/16)
RILEVATA la non corrispondenza dell’offerta di cui sopra al capitolato tecnico individuato da questa istituzione scolastica allegato al presente documento (All. A);
IN ATTESA di ricevere, entro la data del 10 aprile 2016 (vedi Nota Prot. 1419/B15 del 31/03/16) riscontro positivo, con modifica dei beni disponibili nella convenzione al fine di soddisfare le richieste della scuola, o negativo, nel caso in cui la convenzione non possa adeguarsi al capitolato tecnico di questa istituzione scolastica;
RILEVATA la necessità di procedere all’acquisizione dei servizi/forniture (ex art. 125 del D.Lgs 16 aprile 2006, n. 163 e s.m.i.) dando adeguato conto delle risultanze emergenti dalla Convenzione, ma dovendo nel contempo rispettare le scadenze fissate per il progetto PON LAN/WLAN ( ultimo collaudo entro 29/07/16);
PREMESSO CHE questa istituzione si riserva comunque di comparare il corrispettivo ricevuto dalla Convenzione CONSIP con i risultati della procedura di acquisto fuori Convenzione CONSIP sul sistema MEPA scegliendo l’offerta al prezzo più basso in riferimento all’art. 1 comma 1 Decreto Leggo 06/ 7/12 n. 95, convertito legge 0/08/12 n. 135 e le indicazioni contenute al Par. 3 normativa di chiusura della circolare congiunta DAG e RGS del 25/08/15 relativa all’obbligo di acquisto tramite CONSIP per l’Amministrazioni statale.
Si decreta, in attesa del riscontro da parte di CONSIP previsto entro la data del 10 aprile 2016, l’avvio della procedura aperta – art 3 comma 37 del codice dei contratti pubblici – tramite piattaforma Mepa per l’affidamento dei servizi e della fornitura relativamente al progetto “PON LAN/WLAN CONNESSI E COMPETENTI .
Tutti gli operatori interessati della regione Lazio che rispondono ai requisiti per l’ammissione alla gara possono presentare offerta.
L’importo a base di gara per la realizzazione del servizio di cui all’art. 1 è di € 18.473,88 (DICIOTTOMILAQUATTROCENTOSETTANTATRE/88) IVA inclusa.
Qualora nel corso dell’esecuzione del contratto, occorra un aumento delle prestazioni di cui trattasi entro i limiti del quinto del corrispettivo aggiudicato, l’esecutore del contratto espressamente accetta di adeguare la fornitura/servizio oggetto del presente contratto, ai sensi di quanto previsto dall’art. 311 del D.P.R. 207/10.
Si approva la lettera di invito (All. 1). a presentare offerta per acquisizione di beni e servizi nell’ambito del progetto PON LAN/WLAN
Prot. n. 1419/B15
Anguillara Sabazia, 31 marzo 2016
ICT Solutions & Service Platforms
Viale Parco dei Medici 61, 00148 – Roma
Fax 800.333.669
Email convenzionelan5@telecomitalia.it CIG:554638802C
Oggetto: Richiesta di disponibilità dei beni necessari per la realizzazione del progetto PON LAN/WLAN- infrastrutture rete “Connessi e competenti”205° Circolo Didattico Anguillara Sabazia
Si inviano in allegato (All.A_Capitolato Tecnico_Circolo Didattico Anguillara) “il capitolato tecnico” corredato di descrizione della fornitura, e (All.B_Progetto preliminare CL5 – Circolo didattico Anguillara) “il progetto preliminare” relativo alla realizzazione del progetto in oggetto.
Dal confronto con il progetto preliminare inviatoci in data 24 marzo 2016 in seguito a sopralluogo effettuato dal Sig. Alessandro Bruscani (TIM) il 22 marzo 2016 (Emesso da: I-PS/C.CSD Cod. Doc. 16CE0718PP– Ver. 1 –24/03/2016 – All.B) non sembra sia possibile la realizzazione di tutte le richieste inserite nel capitolato tecnico del 205° Circolo, capitolato che è stato predisposto consultando le disponibilità dei servizi e delle apparecchiature presenti sul MEPA.
La S.V. è invitata a fornire eventuale riscontro positivo, modificando i beni disponibili nella convenzione al fine di soddisfare le nostre richieste, o negativo, nel caso in cui non possa adeguarsi al capitolato (così come si evince dalle FAQ pubblicate sul portale MIUR allegate all’avviso protocollo prot. AOOODGEFID/9035 del 13 luglio 2015).
Si richiede una risposta tempestiva entro 10 gg. dalla data della presente, al fine di consentire a questa Istituzione Scolastica di procedere con i consequenziali atti.
Dott. Paola Di Napoli
(firma autografa sostituita a mezzo stampa, ex art. 3, co.2, D.lgs. 39/93)
Prot. N. 214 del 27/01/16
Oggetto: Formale assunzione al bilancio del finanziamento relativo al progetto “Connessi e competenti” 10.8.1.A1-FESRPON-LA-2015-203
VISTA la Circolare Prot. n. AOODGEFID/9035 del 13/07/2015 rivolto alle Istituzioni scolastiche statali per la realizzazione, l’ampliamento o l’adeguamento delle infrastrutture di rete LAN/WLAN. Oggetto della Circolare: “Asse II Infrastrutture per l’istruzione – Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) – Obiettivo specifico – 10.8 – “Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi” – Azione 10.8.1 Interventi infrastrutturali per l’innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l’apprendimento delle competenze chiave”;
VISTA la Nota autorizzativa M.I.U.R. prot. n° AOODGEFID/1762 del 20/01/2016 con oggetto: “Autorizzazione progetto e impegno di spesa a valere sull’Avviso pubblico prot. n. AOODGEFID\9035 del 13 luglio 2015, finalizzato alla realizzazione, all’ampliamento o all’adeguamento delle infrastrutture di rete LAN/WLAN. […]”
Considerato che ai sensi dell’art. 6, comma 4 del D.I. n. 44 del 01/02/2001, competono al Dirigente Scolastico le Variazioni al Programma Annuale conseguenti ad Entrate Finalizzate;
La formale assunzione a bilancio E.F: 2016 del finanziamento relativo al seguente progetto FESR
10.8.1.A1 10.8.1.A1-FESRPON-LA-2015-203 Connessi e competenti € 17.933,88 € 540,00 € 18.473,88
Il finanziamento viene iscritto in entrata all’Aggregato 04 Voce 01 – Finanziamenti UE ed in uscita alla voce P116 – Progetto 10.8.1.A1-FESRPON-LA-2015-203.
Prot. 375/B15
Anguillara Sabazia, 29/01/16
Oggetto: Autorizzazione progetto “Connessi e competenti”Cod. Id. Prog. 10.8.1.A1-FESRPON LA-2015-203 Fondi Strutturali Europei- PON LAN/WLAN 2014IT05M2OP001 “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014/2020
VISTA la Nota Miur Prot. n. AOODGEFID/1758 del 20/01/2016 Autorizzazione progetto e impegno di spesa a valere sull’Avviso pubblico prot. n. AOODGEFID\9035 del 13 luglio 2015, finalizzato alla realizzazione, all’ampliamento o all’adeguamento delle infrastrutture di rete LAN/WLAN. Asse II Infrastrutture per l’istruzione–Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) – Obiettivo specifico – 10.8 – “Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi” – Azione 10.8.1 Interventi infrastrutturali per l’innovazione tecnologica, laboratori professionalizzanti e per l’apprendimento delle competenze chiave”;
che questa istituzione è stata autorizzata, con nota Prot. n. AOODGEFID/1762 del 20/01/16, ad attuare il piano FESR il cui importo complessivo del progetto viene evidenziato nella tabella sottostante:
Il progetto intende realizzare, in tutti gli ambienti di entrambi i plessi, una rete cablata o wi-fi, che permetta di conseguire l’obiettivo del successo formativo delle giovani generazioni anche attraverso l’uso di nuove tecnologie, con l’intento di favorire una maggiore individualizzazione e personalizzazione della didattica.

References: art. 33
 art. 3

Art. 2

Art. 3

Art. 4

Art. 5

Art. 6

Art. 7

Art. 8

Art. 9

Art. 11

Art. 12

Art. 13
 art. 125
 art. 3