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Timestamp: 2018-08-14 23:17:16+00:00

Document:
Resolución de 3 de febrero de 2018, de la Dirección General de Educación, por la que se dictan instrucciones en el ámbito de la Comunidad Autónoma de La Rioja sobre la prueba de evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad (EBAU) para el curso 2017-2018
1. La Ley Orgánica 2/2006 de Educación, de 3 de mayo, para la mejora de la calidad educativa.
2. El Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado (BOE de 7 de junio de 2014).
3. Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato (BOE de 3 de enero de 2015).
4. Decreto 21/2015 de 26 de junio por el que se establece el currículum de Bachillerato y se regulan determinados aspectos sobre su organización, evaluación, promoción y titulación del alumnado de la Comunidad Autónoma de La Rioja (BOR de 3 de julio de 2015).
5. El Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de ESO y Bachillerato (BOE de 30 de julio de 2016).
6. El Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.
7. La Orden ECD/42/2018, de 25 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2017-2018 (BOE 26 de enero de 2018).
Considerando que el Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, en su artículo 3 atribuye a las administraciones educativas la realización material de las pruebas, procede aprobar las instrucciones por las que se establecen la organización, calendario y estructura de las pruebas de la EBAU para el curso 2017-2018.
Por todo ello, la Dirección General de Educación, en el ejercicio de las facultades legalmente atribuidas,
Aprobar las instrucciones por las que se establece la organización, calendario y estructura de la prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) para el curso 2017-2018, que figura como Anexo a la presente Resolución.
Logroño a 3 de febrero de 2018.- El Director General de Educación, Miguel Ángel Fernández Torroba.
Organización, calendario y estructura de la prueba de evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad (EBAU) para el curso 2017-2018, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
Presidente: El Director General de Educación, o persona en quien delegue.
Vocales, nombrados mediante Resolución del Director General de Educación:
- Coordinador General de Enseñanza Universitaria, a propuesta del Rector de la Universidad de La Rioja.
- Coordinador General de Bachillerato, a propuesta del Director General de Educación.
- Un profesor de Bachillerato de centro público, a propuesta del Director General de Educación.
- Un inspector que supervise centros de Bachillerato, a propuesta del Director General de Educación.
- Un funcionario a propuesta de la Dirección General de Educación, que actuará como Secretario, con voz pero sin voto.
b) Determinar las fechas de las convocatorias y de los procedimientos de revisión de las calificaciones, de acuerdo con los plazos fijados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
c) Comprobar la aplicación de las características, el diseño, el contenido, la matriz de especificaciones y los criterios generales de evaluación de la prueba de conformidad con lo establecido en la Orden ECD/42/2018 de 25 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2017-2018.
d) Designar y constituir los tribunales.
e) Definición de los criterios para la elaboración de las propuestas de examen.
f) Adoptar medidas para garantizar la custodia y confidencialidad de las pruebas, selección de los ejercicios, así como asegurar el carácter anónimo de los datos de los estudiantes en la fase de corrección, calificación y revisión de las pruebas.
g) Resolver reclamaciones.
h) Establecer los mecanismos de información adecuados.
i) Acordar y hacer públicos, los criterios de organización, la estructura básica de los ejercicios y los criterios generales de calificación.
j) Hacer públicos, una vez realizada la prueba, los criterios específicos de corrección y calificación de cada ejercicio, que incluirán necesariamente la ponderación de cada una de las cuestiones en la calificación del ejercicio.
k) Elaborar un informe sobre el desarrollo y resultados de las pruebas.
l) Adopción de las medidas necesarias para asegurar la igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal del alumnado con necesidades educativas especiales.
2.4. Coordinar las actuaciones de los Coordinadores de Enseñanza Universitaria y velar por que se cumplan las directrices emanadas de la Comisión.
3.1. Proponer el nombramiento y cese de Coordinadores de Materia de Bachillerato al Director General de Educación.
3.3. Facilitar a los Coordinadores de Bachillerato los medios necesarios para el cumplimiento de sus funciones.
3.4. Coordinar las actuaciones de los Coordinadores de Bachillerato y velar por que se cumplan las directrices emanadas de la Comisión.
3.5. Aquellas otras que el Director General de Educación le encomiende.
4.1. El Director General de Educación, a propuesta del Rector de la Universidad de La Rioja, nombrará un Coordinador de Materia de Enseñanza Universitaria para cada una de las materias que son objeto de examen en la EBAU, de entre los profesores permanentes universitarios pertenecientes a áreas de conocimiento relacionadas con la materia de que se trate. Cuando ello no sea posible el Director General de Educación a propuesta del Rector, podrá nombrar como Coordinador a un profesor no permanente de la Universidad de La Rioja perteneciente a áreas de conocimiento relacionadas con la materia de que se trate o a un profesor de los Cuerpos de Catedráticos, Profesores de Enseñanza Secundaria o de Artes Plásticas y Diseño.
Una misma persona podrá ejercer como coordinador de varias materias cuando las circunstancias así lo aconsejen. Los nombramientos se harán por un año, prorrogable hasta un máximo de otros tres.
4.2. Asimismo, el Director General de Educación, a propuesta del Coordinador General de Bachillerato, nombrará un Coordinador de Materia de Bachillerato, de entre los especialistas de los Departamentos didácticos de la materia correspondiente que tengan al menos 8 años de antigüedad como funcionario de carrera y que preferentemente pertenezcan al Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria. Los nombramientos se harán por un año, prorrogable hasta un máximo de otros tres. Una misma persona podrá ejercer como coordinador de varias materias cuando las circunstancias así lo aconsejen.
4.4. Durante el curso académico los Coordinadores de Materia de Enseñanza Universitaria y de Bachillerato se reunirán al menos dos veces con los profesores de Bachillerato de cada materia. Los acuerdos de estas reuniones, reflejados en las correspondientes actas, se trasladarán a la Comisión Organizadora. Los documentos elaborados recogerán los puntos de vista de los profesores sobre los aspectos técnicos del programa (contenidos, textos para comentarios, libros de lectura obligada, tipos de problemas...), así como cuantas sugerencias estimen oportunas y posibiliten a la Comisión Organizadora el cumplimiento de la función c) contemplada en el apartado 1.2 de esta Resolución.
4.5. El Coordinador de Materia Universitaria convocará y se reunirá después del examen con los correctores de la asignatura para que todos tengan el mismo solucionario de examen antes de corregirlo.
5.1. Definir, en colaboración con el Coordinador de Materia de Bachillerato, la programación de la materia, para lograr una correcta adecuación entre dicha programación y la exigencia de las pruebas a realizar en relación con la Orden ECD/42/2018, de 25 de enero.
5.2. Definir, conforme la Orden ECD/42/2018, de 25 de enero y en colaboración con el correspondiente Coordinador de Bachillerato, la estructura de las propuestas de examen de la materia correspondiente.
5.3. Definir, en colaboración con el correspondiente Coordinador de Materia de Bachillerato -y en concordancia con los criterios generales establecidos por la Comisión Organizadora y la Orden ECD/42/2018 de 25 de enero -, los criterios para la elaboración de las propuestas de examen de la materia correspondiente.
5.4. Elaborar las pruebas sobre su materia, para la prueba de EBAU, que se les requieran desde la Comisión Organizadora. Estas pruebas estarán de acuerdo con los criterios generales que dicha Comisión determine, así como con los criterios específicos establecidos para la materia y deberá ajustarse a las características, diseño y contenido establecido por la Orden ECD/42/2018 de 25 de enero. Cada coordinador elaborará dos exámenes de cada materia para cada una de las convocatorias, que constituirán Opción A y B, entre los que el alumno seleccionará la opción que desee realizar.
5.5. Definir, en colaboración con el correspondiente Coordinador de Materia de Bachillerato -y en concordancia con los criterios generales establecidos por la Comisión Organizadora y la Orden ECD/42/2018 de 25 de enero-, los criterios específicos de evaluación de las pruebas de la materia correspondiente.
5.7. Firmar el acta de la reunión con el Coordinador de Materia de Bachillerato en la que se propone la programación de cada materia y el contenido y estructura de los correspondientes ejercicios de la prueba de Evaluación de Bachillerato.
6.1. Definir, en colaboración con el correspondiente Coordinador de Materia de Enseñanza Universitaria, la programación de la materia, para lograr una correcta adecuación entre dicha programación y la exigencia de las pruebas a realizar en relación con la Orden ECD/42/2018 de 25 de enero.
6.2. Definir, conforme la Orden ECD/42/2018, de 25 de enero y en colaboración con el correspondiente Coordinador de Materia de Enseñanza Universitaria, la estructura de las propuestas de examen de la materia correspondiente.
6.3. Definir, en colaboración con el correspondiente Coordinador de Materia de Enseñanza Universitaria y en concordancia con los criterios generales establecidos por la Comisión y la Orden ECD/42/2018 de 25 de enero-, los criterios específicos de evaluación de las pruebas de la materia correspondiente.
7.1. Durante el curso 2017-2018 la prueba de EBAU se celebrará de acuerdo al siguiente calendario:
- Convocatoria ordinaria: los días 6, 7 y 8 de junio de 2018
- Convocatoria extraordinaria: los días 4, 5 y 6 julio de 2018
7.2. Los centros remitirán a la Universidad de La Rioja hasta el 28 de mayo de 2018, para la convocatoria ordinaria, y hasta el 28 de junio de 2018 para la extraordinaria, las relaciones certificadas en las que figurarán nominal y alfabéticamente los estudiantes que van a presentarse a la prueba de la EBAU con la nota media de sus expedientes académicos y las asignaturas elegidas, y en su caso la certificación que establecía el artículo 3 de la Orden EDU/3242/2010 de 9 de diciembre.
8.1.1. Fase Obligatoria: La prueba versará exclusivamente sobre las materias generales del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso de la modalidad elegida para la prueba:
Primera Lengua Extranjera II: Inglés.
Fundamentos del Arte II (Artes)
1) Materias de opción del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso:
3) Asimismo, los estudiantes podrán examinarse de una segunda lengua extranjera (Francés, Alemán, Italiano, Portugués) distinta de la examinada en la parte obligatoria, con objeto de mejorar la nota de admisión.
8.2. Cada examen constará de un número mínimo de 2 y un número máximo de 15 preguntas.
8.3. Cada uno de los exámenes contendrá preguntas abiertas y semiabiertas que requerirán del alumnado capacidad de pensamiento crítico, reflexión y madurez. Además, se podrán utilizar también preguntas de opción múltiple, siempre que en cada uno de los exámenes la puntuación asignada al total de preguntas abiertas y semiabiertas alcance como mínimo el 50%.
8.4. La puntuación relativa que se asigne a las preguntas de cada uno de los exámenes deberá distribuirse de tal manera que se respeten los porcentajes de ponderación asignados a cada bloque de contenidos en cada materia establecidos en la Orden ECD/42/2018, de 25 de enero.
8.5. En la elaboración de cada uno de los exámenes de la EBAU se procurará utilizar al menos un estándar de aprendizaje por cada uno de los bloques de contenido, o agrupaciones de los mismos, que figuran en la matriz de especificaciones de la materia correspondiente (anexo I de la Orden ECD/42/2018, de 25 de enero).
8.6. Al menos el 70 % de la calificación de cada examen deberá obtenerse evaluando estándares de aprendizaje seleccionados entre los definidos en la matriz de especificaciones de la materia correspondiente (anexo I de la Orden ECD/42/2018, de 25 de enero). El porcentaje restante deberá ajustarse a los estándares de aprendizaje que aparecen en el RD 1105/2014 de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
8.7. Preferentemente, los exámenes se contextualizarán en entornos próximos a la vida del alumnado: situaciones personales, familiares, escolares y sociales, además de entornos científicos y humanísticos.
8.8. La evaluación del alumnado con necesidades educativas especiales tomará como referencia las adaptaciones curriculares realizadas para el mismo a lo largo de la etapa. Particularmente, se contemplarán medidas de flexibilización y metodológicas en la evaluación de lengua extranjera para el alumnado con discapacidad, en especial para los casos de alumnado con discapacidad auditiva, alumnado con dificultades en su expresión oral y/o con trastornos del habla. Estas adaptaciones en ningún caso se tendrán en cuenta para minorar las calificaciones obtenidas.
8.9. El estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de Evaluación de Bachillerato las materias de las que se examinará, teniendo en cuenta el calendario de exámenes establecidos por la Comisión Organizadora.
10. Matrícula de las pruebas
Los alumnos se matricularán de la EBAU en el centro de La Rioja donde hayan finalizado sus estudios de Bachillerato. Para el resto de los alumnos, la Consejería de Educación, Formación y Empleo les asignará centro previa solicitud.
15.2. La prueba será evaluada por los tribunales. El resultado de la prueba se comunicará a los centros por correo certificado y en esa comunicación se hará constar la calificación obtenida en todas y cada una de las materias objeto de examen. Alternativamente, se designará personal del centro para recoger las calificaciones en la Universidad de La Rioja.
15.3. Los alumnos podrán acceder a sus calificaciones por vía telemática y recoger sus tarjetas de calificación en sus centros docentes.
16.3. Una vez finalizada la revisión, los alumnos podrán acceder a sus calificaciones definitivas por vía telemática. La Comisión Organizadora de la EBAU adoptará la resolución que establezca las calificaciones definitivas y procederá a su publicación en el Tablón de Anuncios de la Oficina del Estudiante de la Universidad de La Rioja. Esta resolución agota la vía administrativa y su publicación tendrá carácter de notificación a los interesados.
17. Estudiantes que presenten necesidades educativas especiales.
17.1. La Comisión Organizadora determinará las medidas oportunas que garanticen que los estudiantes que presenten algún tipo de necesidades educativas especiales y así lo acrediten, puedan realizar la prueba en las debidas condiciones de igualdad.
17.4. Los tribunales calificadores podrán requerir informes y colaboración de los órganos técnicos de la administración educativa, así como de los centros donde hayan cursado sus estudios los estudiantes con necesidades educativas especiales.

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 resolución 
 Real Decreto 
 artículo 3
 Resolución 
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 resolución 
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