Source: http://docplayer.cz/1388450-Obsah-2-1-profil.html
Timestamp: 2017-01-23 23:11:41+00:00

Document:
⭐OBSAH PROFIL...
OBSAH PROFIL...
Download "OBSAH... 2 1 PROFIL..."
1 2 Obsah OBSAH PROFIL Stručná charakteristika ZOO Lokalizace a dopravní dostupnost Systém řízení Zřizovatel a organizační struktura Ředitel Způsob řízení Personál Činnost Nabídka aktivního odpočinku Poskytování informací Nabídka občerstvení a upomínkových předmětů Sociální zařízení Dětské koutky Zajištění první pomoci a bezpečnosti Ekologické vzdělávání Výukové programy Akce pro veřejnost Stanice mladých přírodovědců Nízkoprahový klub Spolupráce s oddělením dětské onkologie Chov zvířat Počet jedinců a druhů chovaných zvířat Chovatelské úspěchy Evropský záchovný program Záchytné centrum CITES Záchranná stanice pro handicapované živočichy Stálá akvarijní výstava Odborná a vědecká činnost Technické zázemí a vybavení Technická infrastruktura a vybavení Stavby, nemovitosti Inženýrské sítě Technické vybavení Nakládání s odpady Produkce odpadů Likvidace odpadů Ekonomika Způsob hospodaření ZOO Hlavní příjmy a náklady ZOO Příjmy Náklady Marketing a propagace Návštěvnost Návštěvníci ZOO3 1.7.3 Potenciální návštěvníci Propagace Pozice Pozice v rámci města Brna a Jihomoravského kraje Pozice v rámci České republiky Pozice v rámci Evropy a světa ANALÝZA SWOT Lokalizace a dopravní dostupnost Systém řízení Činnost Nabídka aktivního odpočinku Ekologické vzdělávání Chov zvířat Odborná a vědecká činnost Technické zázemí a vybavení Ekonomika Marketing a propagace Pozice STRATEGICKÁ VIZE Strategické záměry Zoologické zahrady města Brna pro příštích deset let ( ) CÍLE A OPATŘENÍ Rozšíření a zkvalitnění služeb pro návštěvníky Podpora a rozvoj ekologického vzdělávání Realizace nové chovatelské koncepce Modernizace technického zázemí a vybavení Vytváření vhodných podmínek pro personál ZOO města Brna Aktivní využívání marketingových nástrojů pro rozvoj ZOO města Brna SPECIFIKACE OPATŘENÍ Cíl 1: Rozšíření a zkvalitnění služeb pro návštěvníky Vybudování Návštěvnického informačního centra Vytvoření vhodných parkovacích míst pro motoristy a cyklisty Kompletace orientačního a informačního systému Zajištění dostatečných kapacit pro občerstvení návštěvníků Usnadnění a zpříjemnění pohybu návštěvníků po ZOO města Brna Rozšíření a modernizace atrakcí pro děti Cíl 2: Podpora a rozvoj ekologického vzdělávání Zpracování plánu ekologického vzdělávání Zřízení moderního Centra ekologické výchovy v ZOO města Brna Rozšíření nabídky vzdělávacích programů a akcí Prohloubení spolupráce v oblasti ekologického vzdělávání Cíl 3: Realizace nové chovatelské koncepce Zpracování podrobných požadavků na řešení nových expozic Obměna druhů chovaných zvířat v souladu s chovatelskou koncepcí Zajištění životní pohody zvířat (welfare)4 5.3.4 Zapojení ZOO města Brna do programů ochrany fauny ČR Prohloubení vědecké a výzkumné spolupráce s odbornými pracovišti Cíl 4: Modernizace technického zázemí a vybavení Zpracování jednotného architektonického pojetí ZOO města Brna Provedení inventarizace stávajících staveb a inženýrských sítí Zajištění odpovídající technické infrastruktury pro realizaci expozic Výstavba nových expozic a chovného zázemí Rozšíření a modernizace sociálních zařízení Zvýšení bezpečnosti návštěvníků Vytváření vhodných podmínek pro personál ZOO města Brna Rozšíření systému vhodných motivačních nástrojů pro zaměstnance Zpracování plánu školení zaměstnanců ZOO a jeho průběžná realizace Zlepšení pracovního zázemí pro zaměstnance Uplatňování a rozvíjení metod týmové práce Aktivní využívání marketingových nástrojů pro rozvoj ZOO města Brna Zpracování jednotné grafické příručky ZOO města Brna Zpracování plánu propagace a jeho realizace Definování návštěvnické kapacity ZOO Zpracování plánu marketingových šetření a jeho realizace Definování vhodného zaměření externího pracoviště ZOO města Brna na Radnické ulici (SAV) Zlepšení práce s cílovými skupinami návštěvníků Začlenění ZOO města Brna do turistických produktů Prohloubení systematické spolupráce s médii Prohloubení spolupráce se subjekty v ČR a v regionu Prohlubování spolupráce na mezinárodní úrovni ZÁVĚR PŘÍLOHY Základní údaje z historie Zoo města Brna Zřizovací listina ZOO města Brna Výpis z obchodního rejstříku Zoo města Brna Zákon o zoologických zahradách Chovatelská koncepce ZOO města Brna ÚVOD NOVÁ EXPOZIČNÍ KONCEPCE ZOO BRNO POPIS JEDNOTLIVÝCH EXPOZIC BERINGIA KARIBIK WALLACEIA KALAHARI JEDNOTLIVÉ EXPOZICE EXPOZICE SYSTEMATICKÝCH SKUPIN DOPLŇKOVÉ EXPOZICE TECHNICKÁ SITUACE A ŘEŠENÍ EXPOZIC KOMPLEXNÍ EXPOZICE JEDNOTLIVÉ EXPOZICE PŘEHLED LITERATURA5 7.7 Chované druhy zvířat (k ) Návštěvnost ZOO města Brna v letech Výsledky ankety mezi návštěvníky ZOO města Brna Metodika dotazníkového šetření Dotazník Analýza odpovědí Závěrečná zpráva ze semináře s pracovníky ZOO města Brna Úvod Cíle semináře Metodika Výsledky Závěr Prezenční listina Program semináře Fotodokumentace Mapové podklady expozice Síť stanic pro handicapované živočichy6 ÚVOD Zoologická zahrada města Brna nabízí svým návštěvníkům už padesát let prostor pro aktivní odpočinek a poznání. Za tuto dobu ji navštívilo více než 12 milionů osob z řad obyvatel města Brna, ostatních regionů České republiky i ze zahraničí. Ode dne slavnostního otevření se změnila nejen tvář zoologické zahrady, ale také potřeby jejích návštěvníků. Vývoj, který má ve všech vyspělých společnostech společné rysy, přiměl Světovou organizací zoologických zahrad a akvárií (WAZA) k formulování nového poslání zoologických zahrad. Podle vyhlášení tohoto prestižního seskupení nejvýznamnějších zoologických zahrad budou jejich další aktivity směřovat zejména k poskytování odpočinku a relaxace svým návštěvníkům, k nenásilnému získávání informací o přírodě a vzdělávání v oblasti její ochrany, jakož i k posilování kladného vztahu k ní, k chovu vzácných a ohrožených druhů zvířat a k výzkumu zaměřenému na záchranu těchto druhů žijících dosud ve volné přírodě. Materiál, který se vám dostává do rukou, reaguje na tento celosvětový trend a pro Zoologickou zahradu města Brna představuje základní nástroj pro její koncepční rozvoj v příštích deseti letech. Tento dokument vznikal v období mezi roky 2001 až 2003 ve spolupráci s Regionální rozvojovou agenturou jižní Moravy a rozvíjí opatření Strategie pro Brno, ve které je modernizace a rozvoj Zoologické zahrady města Brna stanovena jako jedna z aktivit Programového cíle Pc 1 Zohlednění environmentálních principů v oblastech s výrazným dopadem na životní prostředí města. 67 1 Profil 1.1 Stručná charakteristika ZOO Zoologická zahrada města Brna, která patří mezi významné zoologické zahrady České republiky, byla založena v roce 1950 a veřejnosti poprvé otevřela své brány 30. srpna Je příspěvkovou organizací Statutárního města Brna. Nachází se v atraktivním areálu Mniší hory v Brně-Bystrci, kde zaujímá plochu větší než 65 ha. Součástí brněnské zoologické zahrady je i Stálá akvarijní výstava, umístěná na Radnické ulici v historickém centru Brna. Otevřena byla v roce 1969 a svým návštěvníkům představuje sladkovodní i mořské živočichy. ZOO Brno je členem významných mezinárodních odborných seskupení, jako jsou Unie českých a slovenských zoologických zahrad (UCSZ), Evropská asociace zoologických zahrad a akvárií (EAZA), Euroasijská asociace zoologických zahrad a akvárií (EARAZA), Světová asociace zoologických zahrad a akvárií (WAZA), Mezinárodní asociace vzdělávacích pracovníků zoologických zahrad (IZE) a další. V ZOO je umístěno také Záchytné centrum CITES, do kterého jsou v případě potřeby umisťováni a poté v něm ošetřováni živočichové zabavení zejména při nelegálních mezinárodních obchodech se zvířaty. V ZOO taktéž působí Záchranná stanice pro handicapované živočichy, umožňující ošetření poraněných nebo jinak handicapovaných zvířat z jihomoravského regionu. Díky své vysoké odborné úrovni a chovatelským úspěchům může ZOO spolupracovat na realizaci prestižních Záchovných programů celosvětově nejohroženějších druhů zvířat. ZOO se podílí mimo jiné i na ochraně ohrožených druhů fauny České republiky a spolupracuje s odbornými vědeckými pracovišti a institucemi. Významnou část svých aktivit směruje ZOO do ekologického vzdělávání její pracovníci připravují výukové programy a exkurze pro školy a další zájemce, zajišťují provoz Dětské ZOO, přizpůsobené potřebám a možnostem zejména nejmenších návštěvníků. ZOO připravuje propagační materiály a tiskoviny, provozuje vlastní webové stránky, vydává informační čtvrtletník Zooreport, pořádá různé akce pro veřejnost a účastní se vybraných veletrhů cestovního ruchu. ZOO je přístupná po celý rok a návštěvnost se v posledních letech pohybuje kolem osob za rok. Základní identifikační údaje: Adresa: Kontakt: Zoologická zahrada města Brna telefon: U Zoologické zahrady 46 fax: Brno IČO: Bankovní spojení: ČSOB, a.s., /0300 Otevírací doba 78 listopad až únor březen a říjen duben až září hod hod hod Pavilony a pokladny se zavírají hodinu před uzavřením areálu ZOO. Vstupné dospělí rodinné vstupné (2 dospělí + max.3 děti) důchodci, studenti, děti do 15 let děti do 3 let 40,- Kč 100,- Kč 20,- Kč zdarma Stálá akvarijní výstava: Adresa: Kontakt: ZOO Stálá akvarijní výstava telefon: Radnická 6 fax: Brno Otevírací doba Denně mimo pondělí: úterý pátek sobota, neděle Vstupné rodina dospělí důchodci, studenti, děti do 15 let děti do 6-ti let hod hod 60,- Kč 30,- Kč 20,- Kč zdarma Záchranné centrum CITES Adresa: Kontakt: Zoologická zahrada města Brna telefon: U Zoologické zahrady 46 fax: Brno ČIŽP Praha tel: Na břehu 267 fax: Praha 9 Stanice pro handicapované živočichy Adresa: Kontakt: Zoologická zahrada města Brna telefon: (inspekční služba) U Zoologické zahrady 46 fax: Brno 89 Útulek pro opuštěná zvířata Adresa: Kontakt: Zoologická zahrada města Brna telefon: (inspekční služba) U Zoologické zahrady 46 fax: Brno Adresa: Útulek pro opuštěná zvířata Bystrcká Brno-Komín www: mpbrno.cz/utulek.php Kontakt: telefon: (Městská policie Brno) 910 1.2 Lokalizace a dopravní dostupnost Brněnská zoologická zahrada se nachází na severozápadním okraji města v příjemně zvlněné a lesnaté krajině Brněnské vrchoviny, která obklopuje město Brno od západu až k severovýchodu. Samotný areál zoologické zahrady se rozkládá na ploše 65 ha na jihozápadním svahu Mniší hory v katastrálním území městských částí Bystrc a Kníničky. Mniší hora tvoří jednu z přirozených přírodních dominant nad údolím řeky Svratky pod Brněnskou přehradou, kde se rozkládá městská část Bystrc s přibližně obyvateli. Areál ZOO bezprostředně navazuje na starou obytnou zástavbu v Bystrci, odkud je zároveň prozatím jediné přístupové místo pro návštěvníky ZOO (dalšími potenciálními nástupními prostory jsou městské části Kníničky, Medlánky a Komín). Obr.1 Poloha ZOO Dostupnost ZOO v rámci města Brna městskou hromadnou dopravou nebo individuální dopravou je velmi dobrá. Městská část Bystrc je s centrem spojena kapacitní čtyřpruhovou silnicí II/384 navazující v prostoru Žabovřesk na velký městský okruh, souběžně je vedeno i těleso tramvajové tratě a místní silnice. Tento dopravní koridor podél řeky Svratky tvoří základní páteř spojení Bystrce s ostatními brněnskými městskými částmi s výjimkou Kohoutovic a Žebětína. 1011 Strategie rozvoje ZOO města Brna Obr. 2 Poloha Zoo ZOO je bezprostředně obsluhována silnicí spojující Bystrc s městskou částí Kníničky, která dále pokračuje ve směru na Jinačovice a Kuřim. Tato komunikace slouží jako přístup k Brněnské přehradě pro návštěvníky přijíždějící ze severozápadní části širšího zázemí města Brna. Tranzitní doprava tuto komunikaci využívá minimálně, slouží především obyvatelům a návštěvníkům této části Brna. Vzdálenost do centra města je přibližně 8 km. Doposud je patrně největším problémem motorizovaného návštěvníka ZOO absence parkoviště, protože odstavnou plochu pro asi 25 automobilů před vchodem do ZOO lze velmi obtížně považovat za parkoviště odpovídající významu a ambicím zoologické zahrady. Ostatně neuspokojivý stav dokumentuje permanentní obsazení tohoto prostoru a odstavování vozidel návštěvníků v okolních ulicích. Jako oficiální parkoviště pro návštěvníky ZOO funguje asi 300 m vzdálený prostor u zahradnického centra Čtyřlístek. Dostupnost ZOO městskou hromadnou dopravou (MHD) je velmi dobrá. Díky velmi silným přepravním proudům mezi Bystrcí a centrem města je frekvence jednotlivých spojů na většině linek velmi vysoká. Páteří MHD je tramvajová trať s linkou č. 1 (Bystrc, Ečerova Pisárky Hlavní nádraží Řečkovice) a linkou č. 3 (Bystrc, Ečerova Žabovřesky Česká Milady Horákové Stará osada), ve špičkách posílená prodloužením linky č. 11 (Lesná Česká Žabovřesky Komín) až do zastávky Bystrc, Rakovecká. Tramvajovou dopravu doplňuje trolejbusová linka č. 30 (Bystrc, Černého Komín Královo Pole) a dvojice autobusových linek č. 50 (Bystrc, ZOO Kohoutovice Bohunice Ústřední hřbitov) a č. 54 (Žebětín Bystrc, 1112 ZOO Kníničky). Frekvence těchto spojů v pracovní dny se pohybuje mezi 5 až 10 minutami, o víkendech se intervaly prodlužují na 10 až 15 minut. Doba jízdy tramvají k Hlavnímu nádraží činí asi 30 min., na zastávku Česká pak 20 minut. Do systému MHD je začleněna také autobusová linka č.103 (Bystrc, ZOO Veverská Bitýška), jež obsluhuje pravý břeh Brněnské přehrady. Jako jediná ze všech jmenovaných linek zasahuje do 3. tarifního pásma brněnské MHD. Síť linek MHD je doplněna autobusovou linkou z Brna-Bystrce přes Kníničky a Jinačovice do Kuřimi (linka č ). Tato linka byla vybrána jako pilotní pro zavedení integrovaného dopravního systému v rámci brněnské aglomerace, který byl zaveden od začátku roku Výhodou je společný přepravní doklad s MHD a relativně vysoká frekvence spojů. Přímo před vchodem do ZOO je umístěna zastávka autobusových linek č.54 a Vzhledem k jejich nízké frekvenci a cílům směřování většiny návštěvníků ZOO je ale nejvíce využíván asi 200 m vzdálený uzel Bystrc, ZOO se zastávkou tramvají, konečnou autobusové linky 50 a 103 a zastávkou linky 54. Přístup z trolejbusové linky č.30 je možný buď s přestupem na tramvaj (od zastávek Branka až po Kamenolom), nebo pěšky ze zastávky Nám. 28. dubna (asi 400 m). Vzhledem k rekreačnímu potenciálu území je stále významnější cyklistická doprava. Bystrcí prochází značená cyklotrasa směřující od Brněnské přehrady podél řeky Svratky přes celé Brno až na jeho jižní okraj. Tato cyklotrasa je hojně využívána, zvlášť v letním období. Její trasování se ZOO vyhýbá, přivedení přímo k ZOO naráží na nutnost překonání velmi frekventované komunikace. Přesto však počet návštěvníků přijíždějících na kole není malý a navíc se každým rokem zvyšuje. Pro úplnost lze ještě zmínit provozování pravidelné lodní dopravy, která patří mezi významné atrakce pro návštěvníky Brněnské přehrady. Přestože tato doprava nemá přímý vztah k ZOO, její význam vystupuje do popředí při úvaze o balíčcích turistických produktů, které by se mohly nabízet společně (např. výlet po Brněnské přehradě spojený s návštěvou ZOO), což by do ZOO přivedlo nové návštěvníky. 1213 1.3 Systém řízení Zřizovatel a organizační struktura V souladu se Zřizovací listinou Zoologické zahrady města Brna (viz příloha) a zákonem č. 576/1990 Sb. o pravidlech hospodaření s rozpočtovými prostředky České republiky a obcí v České republice (rozpočtová pravidla republiky ), v platném znění, zákona č. 360/1990 Sb. o obcích v platném znění je zřizovatelem Zoologické zahrady města Brna Statutární město Brno. Výkon funkce zřizovatele plní Rada města Brna. V souladu s platným Statutem města Brna a Organizačním řádem Magistrátu města Brna vykonává metodické řízení Zoologické zahrady města Brna odbor životního prostředí Magistrátu města Brna a kontrolním orgánem je Magistrát města Brna Ředitel Ředitel je statutárním a současně výkonným orgánem Zoologické zahrady města Brna. Řídí činnost organizace v souladu s platnými obecně závaznými právními předpisy, Zřizovací listinou Zoologické zahrady města Brna a jejím Organizačním řádem Způsob řízení ZOO Brno je specializovanou příspěvkovou organizací, v níž je uplatněn kombinovaný systém řízení tvořený třemi dílčími soustavami: funkční (vertikální) procesní (horizontální) strategické (operativní) Funkční řízení vymezuje působnost a vztahy organizačních jednotek i jednotlivých pracovníků, z nichž každý má pouze jediného vedoucího, který je oprávněn dávat pracovní příkazy. Vedoucí plně odpovídá za svá rozhodnutí a za výsledky činnosti svěřené organizační jednotky. Procesní řízení vymezuje přesnou specifikaci jednotlivých pracovních činností. Stanovuje zodpovědnost, spolupráci a informační povinnost jednotlivých pracovníků zařazených do definovaných pravidelně se opakujících procesů. V zásadě se jedná o přímé řízení pracovního procesu na horizontální úrovni se zařazením vhodných kontrolních míst s určenými pracovníky odpovědnými za kontrolu a rozhodnutí o uvolnění k další operaci. Strategické řízení je kombinací funkčního a procesního řízení. Je prováděno operativně podle vyhlášené strategické operace týmem jmenovaných pracovníků. Vrcholným orgánem ZOO je vedení, které se skládá z ředitele a vedoucích úseků. Vedení se schází na pravidelných poradách 1 x týdně. Podrobnosti o náplni činnosti jednotlivých úseků a vzájemných vazbách jsou uvedeny v Organizačním řádu ZOO, který je k dispozici na sekretariátu ZOO. 1314 Složení vedení Zoologické zahrady města Brna: Ředitel Vedoucí úseku chovatelského technického ekonomického propagace a vzdělávání obchodního EMS (systémy environmentalního managementu) Porad vedení se jako přísedící účastní také další osoby: tiskový mluvčí veterinář asistent ředitele předseda odborů Zápis provádí sekretářka ředitele Personál Vztahy mezi ZOO a jejími zaměstnanci jsou obdobně jako v případě Organizačního řádu zakotveny ve vnitřním předpisu Pracovním řádu ZOO. K bylo v ZOO zaměstnáno 100 lidí, z toho 42 žen (42%). Podrobnější údaje jsou uvedeny v tabulce 1: Úsek Počet ředitelský 4 chovatelský 27 technický 36 ekonomický 4 vzdělávání a propagace 6 Stálá akvarijní výstava (Radnická ulice) 4 obchodní 18 EMS (systémy environmentalního managementu) 1 Celkem 100 Tab. 1 Personál je rozdělen do 7 skupin: 1. Stálí pracovníci (kmenoví zaměstnanci; zaměstnavatelem je ZOO) 2. Sezónní zaměstnanci (zaměstnavatelem je ZOO) 3. VPP (veřejně prospěšné práce) mzdové náklady hradí úřad práce 4. Brigádníci - mzdové náklady hradí ZOO 5. NVS (náhradní vojenská služba) mzdové náklady hradí ZOO 6. Absolventi - mzdové náklady hradí ZOO a úřad práce 7. Pracovníci na smlouvu 1415 Dobrovolníci Pro zavedené zoologické zahrady v zahraničí (např. v USA) je běžné intenzivní využívání práce dobrovolníků ( volunteers ), kteří pomoc institucím typu zoologických zahrad nebo národních parků považují za prestižní a vyhledávanou aktivitu. Pomoc dobrovolníků se dá využít nejen pro zajištění nárazových, ale i odborně náročných prací, jejich vhodné využití se nabízí např. při zajištění pravidelné průvodcovské služby v areálech. Významný efekt má vedle jejich podílu na zajištění provozu zoologických zahrad také to, že svým pozitivním vztahem k ZOO přispívají k šíření dobrého jména a propagují tak ZOO mezi svými přáteli, což je nejúčinnější (a nejlevnější) způsob propagace. Proto je spolupráce s dobrovolníky a jejich asociacemi pro všechny strany velmi přínosná. Bohužel v ČR se prozatím nedostává práci dobrovolníků patřičného společenského ocenění, natož aby byla prestižní záležitostí. Přesto i v ČR existují organizace (mezi největší patří např. Český svaz ochránců přírody) nebo skupiny obyvatelstva (např. senioři), se kterými by bylo možné navázat užší spolupráci. V ZOO se dobrovolníci podílejí na zajištění činnosti s mládeží (zejména v rámci Stanice mladých přírodovědců). 1516 1.4 Činnost Činnost vyvíjená v ZOO Brno směřuje k naplňování základního poslání zoologických zahrad, které jsou součástí celosvětového systému ochrany přírody. V rámci své činnosti vytvářejí podmínky pro aktivní trávení volného času návštěvníků, rozvíjení ekologického vzdělávání zaměřeného na ochranu přírody a životního prostředí, chov zvířat a vědeckou a odbornou činnost Nabídka aktivního odpočinku ZOO má díky svému umístění v rekreačním zázemí města Brna vhodné podmínky pro naplňování jednoho ze svých poslání trávení volného času návštěvníků. Vytvořením vhodných podmínek pro aktivní odpočinek představuje ZOO významný prvek nejen pro obyvatele Brna a jeho okolí, ale také pro turisty, kteří do Brna přijíždějí (podrobněji viz kapitola Marketing a propagace). V ZOO jsou pro uspokojení potřeb návštěvníků připraveny služby zaměřené na pozorování zvířat, aktivní odpočinek, poučení a ochranu přírody Poskytování informací Informace o provozu a o zajímavostech v ZOO jsou návštěvníkům k dispozici na informačních panelech u vstupu do ZOO, v prostorách administrativní budovy a v propagačních materiálech (Průvodce po ZOO, Informační leták). Návštěvníci mají možnost řadu údajů se dozvědět také z naučných panelů a nástěnek umístěných na prohlídkové trase i z vývěsek mimo vlastní areál ZOO. Velké panely s orientačními mapkami prohlídkových tras v ZOO doplňují informační tabule věnované konkrétním aktuálním tématům (např. kácení tropických pralesů) a popisky se základními údaji o chovaných zvířatech umístěné před každou expozicí. Orientační a informační systém je průběžně doplňován a aktualizován. Pro zájemce z řad laické i odborné veřejnosti jsou pořádány přednáškové akce, pro které je využíván technicky dobře vybavený promítací sál v administrativní budově. Samostatnou kapitolu tvoří informace podávané průvodci objednaným skupinám návštěvníků (např. školám). V ZOO prozatím není zaveden systém běžný např. v zoologických zahradách v USA, kdy s informační a vzdělávací činností pomáhají dobrovolníci, kteří v případě zájmu poskytují návštěvníkům informace o chovaných zvířatech, o zajímavostech z jejich života apod. Přestože jsou v ZOO informace návštěvníkům poskytovány v dostatečné míře, k většímu komfortu a zlepšení formy a efektivity předávaných informací by přispělo vybudování návštěvnického informačního centra, ve kterém by byly soustředěny všechny podstatné a užitečné informace o nabídce ZOO a poskytovaných službách. V takovém centru by bylo možno nabídnout návštěvníkům také aktivity související s ekologickým vzděláváním; centrum by mohlo být také vhodným místem pro získávání zpětné vazby od návštěvníků a mohlo by tak přispívat ke zefektivnění marketingu ZOO Nabídka občerstvení a upomínkových předmětů Nabídku občerstvení mohou návštěvníci využít v celkem sedmi zařízeních. Komplex služeb Tygří skály otevřený v červnu 2002 poskytuje restaurační kapacitu padesáti míst v atraktivním prostředí sousedícím přímo s výběhem tygrů. V restauraci si mohou návštěvníci 1617 vybrat ze široké nabídky teplých jídel a alkoholických i nealkoholických nápojů. V prvním poschodí je obchod se širokou nabídkou dárkových předmětů. Služby restaurace U tygra doplňují stánky s občerstvením umístěné na prohlídkové trase (U krokodýla, U velblouda 3 stánky, U opic a U papoušků) a automaty na teplé a studené nápoje. Sortiment stánků z větší části tvoří nápoje, cukrovinky, mražené produkty atd. Stánky mají kapacitu přibližně 150 míst k sezení. Celkem nabízí ZOO k sezení při občerstvení přibližně 200 míst. V období hlavní turistické sezóny jsou vedle stánků k dispozici také mobilní prodejní zařízení. O provoz restaurace i stánků se v současné době starají pracovníci ZOO, což na jedné straně umožňuje snazší řízení provozu, koordinaci obsahové nabídky a garanci jednotných cen, na straně druhé klade vyšší nároky na profesní a organizační zajištění poskytovaných služeb. Občerstvení se návštěvníkům poskytuje celoročně. Spolu s nabídkou občerstvení jsou v areálu ZOO pro návštěvníky připraveny stánky s upomínkovými předměty. Na hlavní prohlídkové trase jsou umístěny tři prodejny upomínkových předmětů (za vstupní branou do ZOO, v 1. poschodí komplexu Tygří skály, u pavilonu opic). Upomínkové předměty si mohou návštěvníci koupit i v pokladnách ZOO Sociální zařízení V komplexních službách návštěvníkům nechybí pochopitelně ani sociální zařízení. V areálu ZOO jsou v současné době k dispozici čtyři sociální zařízení nově vybudované zařízení v komplexu služeb Tygří skály, U medvěda, mezi pavilonem papoušků a pavilonem Tropického království a v komplexu stánků u safari. První dvě ze jmenovaných sociálních zařízení jsou přizpůsobena i pro invalidy. Zastaralé sociální zařízení umístěné mezi pavilonem papoušků a pavilonem Tropického království bude modernizováno tak, aby co nejlépe vyhovovalo nárokům návštěvníků Dětské koutky Dětským návštěvníkům poskytuje ZOO kromě expozic zvířat také atrakce umístěné v dětských koutcích. Děti tam nacházejí prolézačky a houpačky, skákací hrad a další zajímavosti. Snaha o vytvoření příjemných podmínek pro děti vedla k vytvoření Dětské zoo, která byla otevřena v červnu Od svého otevření se pro děti stala neodmyslitelnou součástí návštěv ZOO a o její oblíbenosti svědčí ohlasy všech návštěvníků i zkušenosti personálu (podrobnější informace o Dětské zoo viz kapitolu Ekologické vzdělávání). Další z vyhledávaných atrakcí pro děti i dospělé je vyhlídková jízda motorovým vláčkem, kterým lze v horní části areálu projet od pavilonu Tropické království kolem expozic s papoušky až po vyhlídku na expozici Safari Zajištění první pomoci a bezpečnosti Pro případ potřeby poskytnutí první pomoci návštěvníkům jsou v ZOO zajištěny dostatečné podmínky. Pro ošetření drobnějších úrazů jsou ve stáncích na prohlídkové trase k dispozici lékárničky (v tomto ohledu bohužel chybí dostatečná informovanost směrem k návštěvníkům). Pro komplikovanější případy je ve správní budově k dispozici Místo první pomoci, na které navádí vnitřní orientační systém ZOO. Problematická je prozatím komunikace a předávání informací v případě náhlé potřeby (např. dopravy zraněných) v rámci areálu, protože není dokončen rozvod všech potřebných komunikačních sítí (telefony, lokální rozhlas atd.). 1718 V souvislosti s rizikem úrazů návštěvníků je třeba zmínit skutečnost, že ZOO Brno všechny své návštěvníky dostatečně informuje o zásadách dodržování bezpečnosti v ZOO formou informačních tabulí (vstupní informační panely, varovné tabulky umístěné před expozicemi u zvláště nebezpečných zvířat) a informacemi v propagačních materiálech (Průvodce ZOO). Expozice jsou technicky řešeny takovým způsobem, který minimalizuje riziko kontaktu návštěvníků se zvířaty a předchází tak případným nehodám. Stejně tak je minimalizováno nebezpečí přenosu chorob ze zvířat na návštěvníky, protože všechna zvířata jsou pod stálou veterinární kontrolou. Dohled nad dodržováním pravidel bezpečnosti a poskytování případné první pomoci zajišťují pracovníci ZOO. V řadě světových zoologických zahrad se právě na této činnosti výrazně podílejí dobrovolníci, v podmínkách České republiky však prozatím tato praxe existuje ve velmi omezené míře. Snahou managementu ZOO je dosáhnout v budoucích letech většího zapojení dobrovolníků do zajišťování aktivit ZOO Ekologické vzdělávání Ekologické vzdělávání má v současné době postupného celosvětového zhoršování životního prostředí svůj stále rostoucí význam. Zoologické zahrady mají svým pojetím k realizaci a rozvoji ekologického vzdělávání vynikající předpoklady. Cílem ekologického vzdělávání v zoologických zahradách je zprostředkovávat na příkladu chovaných zvířat návštěvníkům základní ekologická pravidla a principy udržitelného rozvoje a spolupodílet se na vytváření pozitivního vztahu k ostatním živým organismům planety a životnímu prostředí jako celku. V moderním pojetí zoologických zahrad se právě oblast ekologického vzdělávání dostává stále více do popředí a tato vzdělávací funkce začíná dokonce mírně převažovat nad původním posláním zoo zaměřeným výlučně na chov zvířat. V ZOO Brno je ekologické vzdělávání rozvíjeno řadou velmi úspěšných aktivit. Patří mezi ně výukové programy, různé akce pořádané při příležitosti svátků nebo křtění narozených mláďat, prázdniny v ZOO, pravidelné schůzky dětí a mládeže v rámci organizovaných aktivit a soutěží Výukové programy V ZOO Brno byly vypracovány vzdělávací programy pro mateřské, základní i střední školy a existuje i spolupráce s vysokými školami. Pro děti z mateřských škol jsou připraveny exkurze po ZOO s průvodcem, přičemž pravděpodobně největší oblibě se těší návštěvy Dětské zoo, která umožňuje přímý kontakt dítěte se zvířetem (králíci, kozy kamerunské, pony shetlandští, morčata). Tato možnost fyzického kontaktu se zvířetem je pro řadu dětí vzácnou příležitostí vytvořit si k živému zvířeti kladný vztah a naučit se vnímat jej jako živý a zranitelný organismus. Pro Dětskou zoo jsou vybírány takové druhy zvířat, které jsou krotké a nepředstavují pro děti žádné nebezpečí. Jedná se o jedinečnou příležitost výchovy dětí k úctě k živým tvorům. Součástí Dětské zoo je i projížďková trasa hipodromu. Pro žáky základních škol je vypracováno celkem 11 výukových programů (Zvířata Asie, Zvířata Afriky, Zvířata Austrálie, Zoo a jejich význam, Čím se živí?, Jsou nám opravdu 1819 podobné?, Ptáci I., Ptáci II., Tygří skály, Medvědi, Naši savci). Každý z těchto programů má dvě části, z nichž první je zaměřena na teoretickou přípravu (probíhá obvykle v přednáškovém sále s využitím videa a diapozitivů) a druhá na praktickou ukázku (tématická procházka po ZOO s odborným výkladem). Výukový program pro základní školy trvá obvykle dvě vyučovací hodiny a představuje pro žáky příjemné zatraktivnění probírané látky. O výukové programy ZOO projevují zájem především brněnské základní školy, za rok 2001 bylo např. uspořádáno 96 výukových programů pro více než 2200 žáků. Výukové programy jsou připravovány také pro studenty středních škol. V současné době už je možné využít první z výukových programů zaměřený na popis řádu primátů a seznámení se s jednou z možných vědeckých teorií vzniku člověka (Jsou nám opravdu podobné?). Další výukové programy budou pro střední školy připraveny v roce Pro studenty vysokých škol (Veterinární a farmaceutická univerzita v Brně, Přírodovědecká fakulta a Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita) připravuje ZOO přednášky a prohlídky zoo s odborným výkladem. Cílem pracovníků Úseku vzdělávání a propagace ZOO je zařadit výukové programy organizované v rámci ZOO do standardní výuky brněnských škol. Bohužel řada činností je omezena nedostatečným zázemím pro realizaci aktivit zaměřených na ekologické vzdělávání. Omezená je např. kapacita kluboven, přednáškového sálu, nedostačující jsou i personální kapacity. Systémovým řešením těchto obtíží by mohlo být např. vybudování moderního centra ekologického vzdělávání, které by mělo dostatečné personální zázemí, bylo vybaveno vhodnou technikou a dostatečnými prostorovými kapacitami pro výuku a její přípravu. Toto centrum ekologického vzdělávání by se mohlo stát pevnou součástí systému ekologického vzdělávání ve městě Brně a v celém jihomoravském regionu Akce pro veřejnost Akce pořádané pracovníky ZOO pro veřejnost lze zjednodušeně rozdělit na krátkodobé (většinou jednodenní a každoročně opakované) a dlouhodobé. Krátkodobé akce jsou v ZOO pořádány zejména o víkendech a svátcích, při příležitostech zahájení nebo ukončení sezóny nebo školního roku atd. Z široké nabídky lze jmenovat např. Zoobál, Maškarní bál pro děti, Velikonoce v ZOO, Jarní a Podzimní zootrofej, Jarní otevírání zoo, Ptačí den, Den Země, První máj, Dětské dny k Mezinárodnímu dni dětí, Přivítání prázdnin, Setkání adoptivních rodičů a sponzorů, Mikuláš v zoo, Štědrodenní krmení zvířátek, Vánoční kufrování, Zvířátka také nekouří atd. Programovou náplní a vlastní organizací akcí se zabývají pracovníci propagačně vzdělávacího úseku. Z dlouhodobých akcí se osvědčily zejména Prázdniny v ZOO, které byly poprvé uspořádány v roce Po dobu letních prázdnin jsou organizovány týdenní pobyty (od pondělí do pátku) pro děti od 7 do 12 let ve skupinách po 32 dětech. Děti jsou v ZOO v době od 8 do 17 hodin a na tuto dobu jsou pro ně připraveny různé programy hry, soutěže, prohlídka zoo a zákulisí, promítání, celodenní výlet do okolí Brněnské přehrady, návštěva Stálé akvarijní výstavy, táborák atd. Na organizaci se kromě pracovníků ZOO podílí také dva studenti Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity. O oblíbenosti Prázdnin v ZOO svědčí skutečnost, že každoročně je poptávka větší než jsou pracovníci ZOO schopni uspokojit. Pro 1920 informaci lze uvést, že v roce 2001 se v průběhu letních prázdnin v ZOO vystřídalo 256 dětí. Obdobně jsou organizovány také jarní prázdniny v zoo, skupinku tvoří 30 dětí a programy končí obvykle v hod. Mezi významné dlouhodobé akce se zařadila také soutěž Ochrana přírody nezná hranice, která byla zahájena v roce 2000 a na jejíž realizaci finančně přispěla Evropská unie v rámci programu CZ9801 CBC PHARE. V rámci projektu byla organizována soutěž pro žáky základních škol a víceletých gymnázií ve dvou věkových kategoriích (9 11 a let) v regionech Brno-město, Brno-venkov, Břeclavsko, Bratislava a Vídeň. Soutěž byla členěna do tří kol školní, národní, mezinárodní. Tématem byla ochrana přírody, chráněná území v České republice, na Slovensku a v Rakousku, zoologické zahrady a jejich význam atd. Samotná soutěž byla zahájena v září 2001 prvním školním kolem a probíhala po celý školní rok 2001/2002. Druhé národní kolo proběhlo v únoru, březnu a dubnu 2002, třetí mezinárodní kolo pak v červnu V České republice se soutěže účastní žáci ze 120 škol. Tato akce organizovaná pracovníky ZOO významně přispěla mimo jiné k propagaci aktivit ZOO v národním i mezinárodním měřítku. Standardní součástí nabídky ZOO je i pravidelné krmení zvířat předváděné návštěvníkům zkušenými chovateli. V předem ohlášených hodinách probíhá každý den nebo pouze ve vybraných dnech krmení medvědů ledních, lachtanů jihoafrických, krokodýlů nilských a opic Stanice mladých přírodovědců Stanice mladých přírodovědců byla založena v roce 1978 a je zájmovou organizací umožňující dětem a mládeži ve věku 8 18 let rozvíjet zájem o přírodu a svoje odborné znalosti. V rámci SMP funguje 13 odborných skupin, z nichž 12 je určeno dětem a mládeži (seznam je uveden v příloze), třináctou, určenou pro zájemce starší 18 let, je tzv. Aktiv spolupracovníků. Tato skupina sdružuje většinou bývalé členy odborných skupin SMP a další přátele ZOO. Význam SMP dokládá skutečnost, že za dobu své existence bylo členy jejích odborných skupin přes 3000 dětí a mladých lidí. Ve vedení odborných skupin jsou dobrovolníci, kteří se většinou rekrutují z řad bývalých členů skupin SMP. Odborné skupiny se věnují pořádání exkurzí do přírodních lokalit, výletů do ostatních zoologických zahrad, biologických stanic a také chovu zvířat, přičemž výběr chovaných zvířat je přizpůsoben poslání SMP a úrovni chovatelských schopností dětí a mládeže. Z chovaných živočichů lze namátkou jmenovat například pakobylky a strašilky, gekony, užovky, želvy, zebřičky, morčata a pískomily. SMP informuje o své činnosti každoročně ve vlastním zpravodaji, jehož náplň tvoří do značné míry příspěvky členů jednotlivých odborných skupin Nízkoprahový klub Nízkoprahový klub funguje pro neorganizované děti a mládež, skupiny sociálně slabých a rizikových dětí ze sociokulturně znevýhodněného prostředí. Svým klientům klub umožňuje smysluplné využití volného času. Cílem klubu je adaptace životního stylu rizikové skupiny neorganizovaných dětí a mládeže na život v kolektivu a vedení mladé generace k pozitivním životním hodnotám. Nízkoprahový klub vznikl jako součást Stanice mladých přírodovědců a jeho provoz byl zahájen v prosinci Činnost klubu je realizována v klubovně stanice ve správní 20 Zobrazit více
Strana 1 / 1 Velbloudice dostanou na Vánoce nového samce Dva roky a osm měsíců starý samec Dred dorazil včera do Zoo Brno z polské Lodže. Nahradí tak šestnáctiletého samce Rómea, který byl v Brně v deponaci Více Projekt KURA KURA vstupuje do další etapy
Strana 1 / 1 Projekt KURA KURA vstupuje do další etapy Po čtyřech letech překonávání překážek indonéské byrokracie se podařilo vedení brněnské zoologické zahrady a její partnerské indonéské nadaci získat Více CITES - Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora
CITES - Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora Úmluva o mezinárodním obchodu s ohroženými druhy volně žijících živočichů a planě rostoucích rostlin Upravuje pravidla Více 17/2004 Sb. NAŘÍZENÍ VLÁDY
17/2004 Sb. NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne 7. ledna 2004 o pravidlech pro poskytování dotací provozovatelům zoologických zahrad Vláda nařizuje podle 18 zákona č. 162/2003 Sb., o podmínkách provozování zoologických Více Záchranné stanice handicapovaných zvířat
Záchranné stanice handicapovaných zvířat Cíle Krátkodobé cíle: seznámení se s činností záchranných stanic a se záchrannými stanicemi v Pardubickém kraji Dlouhodobé cíle: seznámení se s možností využít Více Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje
Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje Prioritní oblast 1: Opatření 1.1. Opatření 1.2. Opatření 1.3. Kvalitní vzdělávací a výukové programy Určení Více du39k 32 338/2000-22 METODICKÝ POKYN k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě ve škole a školských zařízeních
32 338/2000-22 METODICKÝ POKYN k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě ve škole a školských zařízeních Ministerstvo školství, V Praze dne 14. prosince 2001 mládeže a tělovýchovy ČR 1. Úvodní ustanovení Více Hlavním posláním středisek je zajišťování volnočasových aktivit pro děti a mládež a pro širokou veřejnost v daném místě. Střediska nabízejí:
Střediska volného času v ČR aktuálně Společně se školními družinami a školními kluby je řadíme mezi školská zařízení pro zájmové vzdělávání. Střediska volného času jsou tohoto typu: domy dětí a mládeže Více Cestovní ruch v Národním parku České. Švýcarsko. Riziko nebo příleţitost? Česko-saské Švýcarsko. www.npcs.cz. Cestovní ruch v NP České.
Česko-saské Cestovní ruch Cestovní ruch v Národním parku České Riziko nebo příleţitost? Česko-saské Cestovní ruch Michaela Andělová České o.p.s. Mgr. Richard Nagel Správa NP České Česko-saské Cestovní Více Plán EVVO. Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice. na školní rok 2011/2012
Plán EVVO Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice na školní rok 2011/2012 Zpracovala Mgr. Nina Dyčenková, školní koordinátorka environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Počet žáků: Více ČESKÝ SVAZ OCHRÁNCŮ PŘÍRODY ZÁKLADNÍ ORGANIZACE 76/20 HOŠŤÁLKOVÁ
Výroční zpráva 2008 ČESKÝ SVAZ OCHRÁNCŮ PŘÍRODY ZÁKLADNÍ ORGANIZACE 76/20 HOŠŤÁLKOVÁ ZO ČSOP Hošťálková se představuje Naše občanské sdružení bylo založeno v roce 2007 za účelem provozování záchranné stanice Více Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání
Základní škola Hranice, Struhlovsko, příspěvková organizace Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Ať s míčem, knihou nebo kružítkem příležitost u nás dáme všem. č.j.: ŠVP 1 / 2007 IDENTIFIKAČNÍ Více aktualizace dopravního plánu
Integrovaný dopravní systém Jihomoravského kraje Komplexní dialog s cestujícími aktualizace dopravního plánu 1 Statistika IDS JMK k 11. prosinci 2011 Počet vzkm nebo vlkm / rok >90 mil. - městská doprava Více Tematické cíle a investiční priority programu spolupráce Rakousko Česká republika
Tematické cíle a investiční priority programu spolupráce Rakousko Česká republika Prioritní osa 1 1a Posílení výzkumu, technologického rozvoje a inovací Posilování výzkumu a inovační infrastruktury a kapacit Více Sdružení AMICITIA, z.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA z a r o k 2 0 1 4
Sdružení AMICITIA, z.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA z a r o k 2 0 1 4 0 O B S A H : 1. PLNĚNÍ ÚKOLŮ V HLAVNÍ ČINNOSTI ORGANIZACE 2 1.1. Služby klientům 2 1.2. Vzdělávací činnost 6 1.3. Podíl financování a kapacita Více Muzeum vltavínů v Českém Krumlově
Muzeum vltavínů v Českém Krumlově Základní informace o projektu Víte, že......vltavíny vznikly díky dopadu vesmírného tělesa na Zemi?...vltavíny znali a používali lidé již v době kamenné?...vltavíny přiletěly Více KRKONOŠE. Projekt všestranného rozvoje regionu
KRKONOŠE 2020 Karkonosze Projekt všestranného rozvoje regionu Krkonoše včera a dnes Krkonoše jsou nejznámějším českým pohořím. Díky atraktivní přírodě a dobrým klimatickým podmínkám lákají dlouhodobě tisíce Více S T A T U T Á R N Í M Ě S T O L I B E R E C
S T A T U T Á R N Í M Ě S T O L I B E R E C 7. zasedání zastupitelstva města dne: 6. 9. 2012 Bod pořadu jednání: Věc: Schválení smlouvy o poskytnutí dotace a schválení přijetí dotace na projekt Centrum Více Trvale udržitelné hospodaření Lesů města Brna, a. s. Ing. Jiří Neshyba
Trvale udržitelné hospodaření Lesů města Brna, a. s. Ing. Jiří Neshyba Trvale udržitelné hospodaření v lesích Dle zákona o lesích č. 289/1995 Sb. takové hospodaření, při němž je les trvale schopen plnit Více Profil domácího turisty (zima 2009/2010)
Profil domácího turisty (zima 2009/2010) Bc. Petra Paduchová CzechTourism EDEN Cíl: Zjistit profil domácích návštěvníků / turistů v krajích / regionech České republiky Termín projektu: 2009 2014 Způsob Více Strategie ITI pro Hradecko-pardubickou metropolitní rtd oblast
Strategie ITI pro Hradecko-pardubickou metropolitní rtd oblast PS 1 Atraktivní, environmentálně příznivá doprava Ing. David Koppitz Problémy aglomerace Nadměrná dopravní zátěž ve městech zhoršující kvalitu Více Programy zklidňování dopravy ve městě
Programy zklidňování dopravy ve městě Doprava a technologie k udržitelnému rozvoji Karlovy Vary, 13. 15. 9. 2006 Hlavní důvody: Hlavní problém města zahlcení dopravou. historické centrum prohlášené za Více KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole
KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Název školy: ZŠ Liberec, Sokolovská Adresa: Sokolovská 328, Liberec 13, 460 14 IČO: 68 97 46 39 I. Společná ustanovení Základní charakteristika Více Standardy kvality sociálně-právní ochrany dětí
Standardy kvality sociálně-právní ochrany dětí 1. Místní a časová dostupnost 1a Orgán sociálně-právní ochrany zajišťuje účinné poskytování sociálně-právní ochrany v potřebném rozsahu na celém území své Více Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo CZ.1.07/1.2.12/01.0003 Název projektu Zlepšení výuky autoškoly u žáků se speciálními vzdělávacími Více S T A T U T Á R N Í M Ě S T O L I B E R E C
S T A T U T Á R N Í M Ě S T O L I B E R E C 6. zasedání zastupitelstva města dne: 28. 6. 2012 Bod pořadu jednání: Vypsání výběrového řízení na dodavatele stavby "Centrum aktivního odpočinku" Zpracoval: Více Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020 Září 2015 Dlouhodobý záměr vzdělávací, vědecké a výzkumné, vývojové, Více VÝROČNÍ ZPRÁVA 2005 Zpráva o činnosti Účetní závěrka Plán činnosti Občanské sdružení Hanousek a spol. Obsah: Základní údaje... 3 Rada sdružení... 3 Zpráva o činnosti Založení sdružení... 4 Činnost sdružení... Více Podle zprávy předané dne 10. srpna 2009 připravila dne 29. ledna 2010 Eva Křístková.
Zpráva o projektu "Botanická zahrada Univerzity Palackého v Olomouci pro rozvoj vzdělávání předškolní a školní mládeže, studentů a veřejnosti" realizovaného z prostředků Olomouckého kraje v roce 2008 Příspěvek, Více Jak na peníze z Evropské unie?
Regionální operacní program pro Strední Cechy 2007-2013 Jak na peníze z Evropské unie? V období 2007-2013 je pro Českou republiku připraven z Evropské unie balíček peněz v objemu asi 750 mld. Kč. Česká Více MV ČR Prevence sociálně patologických jevů pro rok 2016. ESFR ČR - OP Zaměstnanost - Podpora procesů ve službách a podpora rozvoje sociální práce
Aktuální výzvy: Prevence sociálně patologických jevů pro rok 2016 MV ČR Podpora procesů ve službách a podpora rozvoje sociální práce OP Zaměstnanost Podpora sociálního podnikání Deinstitucionalizace sociálních Více Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886
Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Motto: Všichni bez rozdílu jsme součástí přírody Platnost dokumentu: 4 roky od 1.9.2012 Více Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo
SOUKROMÁ VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ ZNOJMO Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo do roku 2011 Projednáno AR SVŠE 23. 11. 2007 1. Východiska dlouhodobého záměru Dlouhodobý záměr Soukromé vysoké školy ekonomické Znojmo Více Sdružení AMICITIA. VÝROČNÍ ZPRÁVA z a r o k 2 0 1 0
Sdružení AMICITIA VÝROČNÍ ZPRÁVA z a r o k 2 0 1 0 O B S A H : 1. PLNĚNÍ ÚKOLŮ V HLAVNÍ ČINNOSTI ORGANIZACE 2 1.1. Služby klientům 3 1.2. Vzdělávací činnost 4 1.3. Podíl financování a kapacita 5 1.4. Prezentace Více Závěrečná konference projektu - Vytváření podmínek pro realizaci. vzdělávání pro udržitelný rozvoj ve školách Pardubického kraje
Závěrečná konference projektu - Vytváření podmínek pro realizaci vzdělávání pro udržitelný rozvoj ve školách Pardubického kraje Střední škola zemědělská a veterinární Lanškroun Aktivity na škole spojené Více BIOLOGIE GYM PRŮŘEZOVÁ TÉMATA.
BIOLOGIE GYM PRŮŘEZOVÁ TÉMATA. Průřezová témata vstupují do vzdělávání jako aktuální zajímavé odkazy k pochopení správnému vnímání různých procesů v současné společnosti. Mají především ovlivňovat postoje, Více Popisy staveb Název budovy: Dům pro seniory SWOT ANALÝZA. Nedávno zrekonstruováno V okolí: - obchody - knihovna - zastávka MHD - přírodní prostředí
ZŠ Laštůvkova Mapa Popisy staveb Název budovy: Dům pro seniory Byty pro seniory 12 let Nedávno zrekonstruováno V okolí: - obchody - knihovna - zastávka MHD - přírodní prostředí Rozšíření Hluk ze silnice Více ORGANIZACE A ŘÍZENÍ MĚSTSKÉ HROMADNÉ DOPRAVY. Návrh vedení linek a obsluhy území
ORGANIZACE A ŘÍZENÍ MĚSTSKÉ HROMADNÉ DOPRAVY Návrh vedení linek a obsluhy území Dopravní obsluha území 1, rozsah řešeného území systém městské dopravy systém regionální dopravy součást integrovaného dopravního Více KONCEPCE ROZVOJE ŠVEHLOVY STŘEDNÍ ŠKOLY POLYTECHNICKÉ PROSTĚJOV 2014-2020
KONCEPCE ROZVOJE ŠVEHLOVY STŘEDNÍ ŠKOLY POLYTECHNICKÉ PROSTĚJOV 2014-2020 Vypracoval: Ing. Radomil Poles OBSAH Úvod... 2 1 Stručná charakteristika současného stavu... 2 1.1 Současný stav... 2 1.2 Vzdělávací Více Lesy ČR a jejich role v ochraně biodiverzity České republiky
Lesy ČR a jejich role v ochraně biodiverzity České republiky Vlastnictví lesů v České republice Přehled lesů ve správě Lesů ČR Hospodaření v lesích zajišťuje celkem 77 lesních správ a 5 lesních závodů. Více Pilotní produkty cestovního ruchu měst Zlína, Luhačovic a Regionu Zlínsko, návrh strategického plánu a ustanovení destinačního managementu
Pilotní produkty cestovního ruchu měst Zlína, Luhačovic a Regionu Zlínsko, návrh strategického plánu a ustanovení destinačního managementu 3.4. CERTIFIKACE TIC - PŘÍLOHA Zadavatel: Statutární město Zlín Více Integrovaný plán rozvoje Statutárního města Opavy na léta 2008-2015 - Příloha č. 3. Příloha č. 3 - Komunikace s veřejností
Příloha č. 3 - Komunikace s veřejností 1 OBSAH 1. Výzva k předkládání návrhů projektů... 3 2. Informace o přípravě IPRM... 6 3. Veřejné projednání IPRM - pozvánka... 11 4. Veřejné projednání IPRM - prezentace... Více Problémový okruh č. 1 Kultura a společenský život 2014-2020
Výstupy z jednání pracovní skupiny MAS Bohumínsko SPOLEČNOST, 6. srpna 2013 od 15,30h v Petrovicích u Karviné Příprava Integrované strategie území MAS Bohumínsko - Strategický pilíř SPOLEČNOST Tento strategický Více Sdružení AMICITIA. VÝROČNÍ ZPRÁVA z a r o k 2 0 1 3
Sdružení AMICITIA VÝROČNÍ ZPRÁVA z a r o k 2 0 1 3 0 O B S A H : 1. PLNĚNÍ ÚKOLŮ V HLAVNÍ ČINNOSTI ORGANIZACE 2 1.1. Služby klientům 2 1.2. Vzdělávací činnost 5 1.3. Podíl financování a kapacita 5 1.4. Více Koncepce školy 2014/2015
Koncepce školy 2014/2015 Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí, s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního prostředí. Více www.ropstrednicechy.cz Vážení žadatelé,
Vážení žadatelé, touto cestou bychom vám rádi představili prioritní osu 1 Regionálního operačního programu regionu soudržnosti Střední Čechy. Tato prioritní osa je zaměřena na celkové zkvalitnění dopravy Více ICT PLÁN ŠKOLY. Základní charakteristika ZŠ a MŠ
ICT PLÁN ŠKOLY Metodický pokyn MŠMT č.j.27 419/2004-55 Standard ICT služeb a Metodický pokyn č.j.27 670/2004-551 stanovuje zpracování ICT plánu školy. Základní charakteristika ZŠ a MŠ Název: Základní škola Více Strategický plán ekonomického rozvoje statutárního města Karviná. Podrobné generové vyhodnocení cílů strategického plánu
Strategický plán ekonomického rozvoje statutárního města Karviná Strategický plán ekonomického rozvoje statutárního města Karviná byl schválen 22. 1. 2008 a aktualizován v roce 2011 zastupitelstvem v počtu Více Dům dětí a mládeže RADOVÁNEK, Kaznějov, Pod Továrnou 333, 331 51 Kaznějov
Dům dětí a mládeže RADOVÁNEK, Kaznějov, Pod Továrnou 333, 331 51 Kaznějov Minimální preventivní program 2013-2014 Příloha celoročního plánu. Program protidrogové prevence pro školní rok 2013-2014 Úvod: Více STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE NOVÉHO MĚSTA NA MORAVĚ STRATEGIE MĚSTA
STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE NOVÉHO MĚSTA NA MORAVĚ STRATEGIE MĚSTA Finální verze prosinec 2008 OBSAH: 1. ÚVOD... 4 2. STRATEGICKÁ VIZE MĚSTA... 5 3. STRATEGICKÉ CÍLE... 6 3 1. ÚVOD Nezbytnou součástí Strategického Více Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIM-1131/11-M. Sídlo: 787 01 Šumperk, Hlavní třída 31
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIM-1131/11-M Název kontrolované osoby: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31 Více Metodický pokyn. k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě. ve školách a školských zařízeních
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR Č.j.: 32 338/2000-22 V Praze dne 14. prosince 2001 Metodický pokyn k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě ve školách a školských zařízeních 1. Více Kraj: Plzeňský kraj. Pořadí významnosti prioritní oblasti pro kraj (1,2, ) Vazba na regionální strategický dokument.
Určení prioritních oblastí a identifikace hlavních oblastí podpory s uvedením vazby na Integrované hlavní směry strategie Evropa 2020 a na regionální strategické y Kraj: Plzeňský kraj Prioritní oblast Více ŘÁD Služby veřejného zájmu. ARR Agentura regionálního rozvoje, spol. s r.o. (se sídlem v Liberci)
ŘÁD Služby veřejného zájmu Pro služby poskytované společností ARR Agentura regionálního rozvoje, spol. s r.o. (se sídlem v Liberci) ODDÍL I. OBECNÉ PODMÍNKY Článek 1 Předmět úpravy 1. Účelem řádu Služby Více Využívání jihočeských. rybníků k rekreačním. účelům. Zuzana Dvořáková Líšková Dagmar Škodová Parmová. Výzkum podpořen Jihočeským krajem a Beleco z.s.
Využívání jihočeských rybníků k rekreačním účelům Zuzana Dvořáková Líšková Dagmar Škodová Parmová Katedra regionálního managementu Ekonomická fakulta, JCU Výzkum podpořen Jihočeským krajem a Beleco z.s. Více ÚZEMNÍHO PLÁNU DUŠNÍKY
ZMĚNA č.2 ÚZEMNÍHO PLÁNU DUŠNÍKY VYHODNOCENÍ VLIVŮ NÁVRHU ÚZEMNÍHO PLÁNU NA UDRŽITELNÝ ROZVOJ ÚZEMÍ (Ve smyslu 18, resp. 50 zákona č.183/2006 Sb., v rozsahu přílohy č.5 vyhlášky č.500/2006sb.) POŘIZOVATEL: Více Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz
Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz Vnitřní směrnice: ŠKOLNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Obsah: Více Partnerství s PEF MENDELU
Partnerství s PEF MENDELU C h a r a k t e r i s t i k a fa k u lt y Prestižní studium praktické a flexibilní studium vysoká zaměstnanost absolventů nejlepší ekonomická fakulta na Moravě* třetí nejlepší Více Ochrana volně žijících šelem a dravců
Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Člověk a příroda 8.ročník červenec 2012 Ochrana volně žijících šelem a dravců Anotace: Kód: VY_52_INOVACE_ Čap-Z 8.,9.24 Vzdělávací oblast: Autor: Mgr. Více Úvodní informace. Závěrečná konference Strategie komunitně vedeného místního rozvoje MAS Pobeskydí. Úvodní informace. Úvodní informace.
Závěrečná konference Strategie komunitně vedeného místního rozvoje MAS Pobeskydí Třanovice, 27. 4. 2015 Úvodní informace Posláním (misí) této strategie je přispět k všestrannému rozvoji Pobeskydí prostřednictvím Více Základní veřejné prohlášení
Domov sociálních služeb Slatiňany Základní veřejné prohlášení Domova sociálních služeb Slatiňany Druh sociální služby Chráněné bydlení Poslání sociální služby Motto: Ukaž mi směr, cestu už najdu sám Posláním Více SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole
SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby Více AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov Více BEZPEČNÁ KOMUNITA TŘEBOŇ
BEZPEČNÁ KOMUNITA TŘEBOŇ Závěrečná zpráva za rok 2013 Na základě Plánu preventivních aktivit v rámci programu WHO Bezpečná komunita města Třeboň na období 2008 2020 dochází každoročně k vyhodnocování statistiky Více 7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost. Průvodcovská činnost
7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost Průvodcovská činnost POJETÍ PŘEDMĚTU Cílem je poskytnout studentům základní informace o problematice průvodcovských služeb jak po stránce teoretické Více SWOT ANALÝZA. workshop Darkovičky 14. 11. 2013. útlum tradičních lidových řemesel. nedostatečná propagace regionu. stagnace celosvětové ekonomiky
1. Ekonomika (podnikání a zemědělství) SWOT ANALÝZA workshop Darkovičky 14. 11. 2013 velká nabídka v oblasti služeb a stavebnictví rozvinutá drobná řemesla na základě potřeb obyvatelstva podmínky pro krátkodobou Více Zákon 114/1992 Sb., o ochraně přírody a krajiny
Zákon 114/1992 Sb., o ochraně přírody a krajiny Účelem zákona je přispět k udržení a obnově přírodní rovnováhy v krajině, k ochraně rozmanitostí forem života, přírodních hodnot a krás a k šetrnému hospodaření Více Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodověda ŠVP LMP
Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodověda ŠVP LMP Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Přírodověda Vzdělávací obsah předmětu Přírodověda je utvořen vzdělávacím obsahem vzdělávacího Více Jednotlivé etapy projektu Podpora vytváření systému terénní sociální práce. Podpora vytváření systému TSP vytvoření metodických příruček
Jednotlivé etapy projektu Podpora vytváření systému terénní sociální práce První etapa projektu Podpora vytváření systému TSP vytvoření metodických příruček Průběh realizace říjen 2006 duben 2007 Realizátor Více Marketing destinací ední Morava a Jeseníky
Marketing destinací Středn ední Morava a Jeseníky A.Křetínská Olomoucký kraj, oddělení cestovního ruchu Ing. H. Kotíková, Ph.D Katedra rekreologie FTK UP, Olomouc RNDr. I. Marek m-ark Marketing a reklama Více Národní programy ČSOP. Ochrana biodiverzity Pozemkové spolky Národní síť záchranných stanic
Národní programy ČSOP Ochrana biodiverzity Pozemkové spolky Národní síť záchranných stanic Ochrana biodiverzity Ochrana biodiverzity Program zahrnuje řadu především lokálních projektů mapování, praktické Více Priority MAS Královská stezka
Priority MAS Královská stezka Priority MAS Královská stezka Zlepšování kvality života v obcích MAS Podpora občanské společnosti Podpora podnikání a trhu práce Zemědělství, lesnictví a rybářství Cestovní Více S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY
S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY Ročník 2009 Praha 10. prosince 2009 Částka 2 O B S A H Pokyn děkana Fakulty bezpečnostního Více Město Brno získalo titul Obec přátelská rodině roku 2008 v kategorii nad 50 000 obyvatel
Město Brno získalo titul Obec přátelská rodině roku 2008 v kategorii nad 50 000 obyvatel Dovolte, abychom Vám představili naše vítězné město. Do soutěže Obec přátelská rodině se přihlásilo celkem 218 obcí, Více Vyhláška č. 15/2005 Sb. kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy
Vyhláška č. 15/2005 Sb. kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy Částka: 4/2005 Sb. Datum účinnosti: 11. ledna 2005 Včetně novely č. 225/2009 Sb. s Více KONCEPCE ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ,VÝCHOVY A OSVĚTY VE ZLÍNSKÉM KRAJI
Příloha č. 1 KONCEPCE ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ,VÝCHOVY A OSVĚTY VE ZLÍNSKÉM KRAJI - 1 - 1. Terminologie V koncepci environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty ve Zlínském kraji je jednotně užívána Více Školství MAS Region HANÁ
Školství MAS Region HANÁ VIZE Materiální vybavení škol odpovídající 21. století, kvalitní pracovní podmínky pro pedagogy k zajištění moderní výuky, zlepšení podmínek i pro nepedagogické pracovníky škol. Více Statutární město Olomouc. Město s dobrou adresou
Statutární město Olomouc Město s dobrou adresou RNDr. Aleš Jakubec, Ph.D., náměstek primátora 29.4.2015 Asociace měst pro cyklisty, CIVINET Olomouc je zakládajícím členem asociace Olomouc je zakládajícím Více VY_52_INOVACE_CVSC2_32_5A
VY_52_INOVACE_CVSC2_32_5A Vzdělávací oblast: Člověk ve světě Rozmanitost přírody, 5.ročník Vzdělávací cíl: žák hodnotí činnosti a zásahy člověka do přírody, poznává zoologické zahrady ČR Kompetenční cíl: Více Aplikace městského marketingu v praxi: očekávání a realita Jiří Ježek. Měkké faktory v regionálním rozvoji, Ostrava, 25.6.2010
Aplikace městského marketingu v praxi: očekávání a realita Jiří Ježek Výzkumné problémy I. opatření a aktivity, které bychom přiřadili k městskému marketingu jsou realizovány, aniž by si jejich aktéři Více NÁRODNÍ PROGRAM PODPORY CESTOVNÍHO RUCHU NPPCR
NÁRODNÍ PROGRAM PODPORY CESTOVNÍHO RUCHU NPPCR MINISTERSTVO PRO MÍSTNÍ ROZVOJ ČR podprogram Cestování dostupné všem seminář pro žadatele 9. prosince 2015 Národní program podpory cestovního ruchu dotační Více Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti
Otevřená věda III popularizace přírodovědných oborů a komunikace výzkumu a vývoje ve společnosti OVIII - cíle Zajistit kvalifikované lidské zdroje pro vědu a výzkum (VaV pracovníky, pedagogy, studenty) Více Marketing atraktivit Marketing dlouhodobě udržitelného rozvoje Marketing ubytovacích služeb. Marketing cestovních kanceláří
Marketing atraktivit Vybrané aplikace marketingu cestovního ruchu: Marketing atraktivit Marketing destinací Marketing dlouhodobě udržitelného rozvoje Marketing ubytovacích služeb Marketing lodní a letecká Více Zelené stezky - Greenways Konference KOLA A KOLEČKA Hradec Králové, 14. 3. 2008
Zelené stezky - Greenways Konference KOLA A KOLEČKA Hradec Králové, 14. 3. 2008 Jakub Smolík, manažer Greenways Praha-Vídeň Co jsou Greenways? Zelené stezky Greenways jsou multifunkční stezky a zelené Více Školní vzdělávací program Školní družina Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice
Školní vzdělávací program Školní družina Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice Obsah: 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika ŠD 3. Koncepce rozvoje ŠD 4. Témata činností Více Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát. čj. ČŠI-1019/07-09. Základní škola Bratří Čapků, Úpice, Komenského 151, okres Trutnov
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Merklín, okres Karlovy Vary 362 34 Merklín 31 Identifikátor školy: 600 067 548 Termín konání inspekce: 13. a 14. prosince 2006 Více Organizační řád. Základní škola, Blučina, okres Brno venkov, příspěvková organizace. Část I. Všeobecná ustanovení 1/2010
Základní škola, Blučina, okres Brno venkov, příspěvková organizace Organizační řád 1/2010 Část I. Všeobecná ustanovení Článek 1:Úvodní ustanovení 1. Organizační řád Základní školy Blučina (dále jen škola) Více Městská knihovna Děčín
Městská knihovna Děčín Knihovna pro všechny (???) Mgr. Ladislav Zoubek, ředitel MěK Jak to celé začalo Od počátku 90-tých let žádosti o novou knihovnu První skutečné záměry v r. 2007 1. projekt ve tvaru Více Regionální operační program NUTS II Severozápad
Regionální operační program NUTS II Severozápad CHRÁM CHMELE A PIVA 1 Chrám Chmele a Piva 2 3 Identifikace zdroje spolufinancování projektu Regionální operační program NUTS II Severozápad 2. výzva Priorita Více Mateřská škola, Dvůr Králové nad Labem, Drtinova 1444 ORGANIZAČNÍ ŘÁD
Mateřská škola, Dvůr Králové nad Labem, Drtinova 1444 ORGANIZAČNÍ ŘÁD Dvůr Králové nad Labem 5.8.2014 1 Úvodní ustanovení 1. Organizační řád mateřské školy (dále jen škola) upravuje organizační strukturu Více Regionální značky podpora místní produkce
Regionální značky podpora místní produkce Kateřina Čadilová Asociace regionálních značek, o.s. Olomouc, 11. 6. 2013 Co je to regionální značka? vizuální označení záruka původu záruka kvality Regionální Více Srovnání ochrany přírody a krajiny včeské republice a Rakousku na příkladu NP Podyjí a Thayatal. Michaela Krpálková
Srovnání ochrany přírody a krajiny včeské republice a Rakousku na příkladu NP Podyjí a Thayatal Michaela Krpálková Obsah Srovnání legislativy Srovnání územní ochrany přírody Srovnání NP aplikované na NP Více Mateřská škola Vlkava, okres Mladá Boleslav Za Školou 87, 294 43 Čachovice. Organizační řád
Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická Více U N I V E R Z I T A O B R A N Y
U N I V E R Z I T A O B R A N Y DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI UNIVERZITY OBRANY NA OBDOBÍ 2006 2010 Aktualizace pro rok 2006 Brno, červen 2006 Aktualizace Více EVVO v Moravskoslezském kraji. Školy a školská zařízení patří k základním pilířům systému EVVO na území Moravskoslezského kraje.
Školy a školská zařízení patří k základním pilířům systému EVVO na území Moravskoslezského kraje. Jak Moravskoslezský kraj podporuje EVVO ve školách a školských zařízeních Kraj zahrnuje oblast EVVO do Více Agentura Koniklec představuje virtuální naučné stezky. v Českém krasu
Na výletech s mobilem Agentura Koniklec představuje virtuální naučné stezky v Českém krasu Co jsou virtuální naučné stezky? Jedná se o nový moderní způsob značení přírodních, kulturních a turistických Více Celostátní síť pro venkov-vize a skutečnost. Ing. Jana Bačkovská metodik vzdělávání Ústav zemědělské ekonomiky a informací Praha
Celostátní síť pro venkov-vize a skutečnost Ing. Jana Bačkovská metodik vzdělávání Ústav zemědělské ekonomiky a informací Praha (do 30.6.2008 Ústav zemědělských a potravinářských informací) 9. září 2010 Více 1. Identifikační údaje programu dalšího. vzdělávání Název školy Adresa školy Slovanského bratrství 1664, 393 01 Pelhřimov Zřizovatel školy
1. Identifikační údaje programu dalšího Vyšší odborná škola a Střední škola hotelová SČMSD, Pelhřimov, s.r.o. vzdělávání Název školy Adresa školy Slovanského bratrství 1664, 393 01 Pelhřimov Zřizovatel Více 2017 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář

References: zákona č. 360
 zákona č. 162
 zákona č.183
 ČL.1
 ČL.2
 ČL.3
 ČL.4
 ČL.5
 ČL.6
 ČL.7
 ČL.8
 ČL.9
 ČL.10
 ČL.11