Source: http://docplayer.cz/1792606-Zakladni-skola-a-materska-skola-pod-ralskem-572-mimon-prispevkova-organizace-47124-mimon-ic-48283011.html
Timestamp: 2017-04-29 20:30:21+00:00

Document:
1 Základní škola a Mateřská škola Pod Ralskem 572, Mimoň, příspěvková organizace Mimoň, IČ: Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 12 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Právní normy: 10 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon ve znění pozdějších předpisů 7 vyhlášky č. 15/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů a výročních zpráv OBSAH Školní rok: 2013/2014 V Mimoni dne Ředitel školy: Mgr. Jaroslav Jirůtka Podpis : Školní rok: 2013/2014 Předseda Školské rady: René Nesvadba V Mimoni dne Podpis : Školní rok: 20132/2014 V Mimoni dne Zpracovatel: Ing. Lenka Jelínková Podpis : Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 23 OBSAH Základní údaje o škole... 5 Základní údaje o škole... 5 Součásti školy... 5 Personální údaje... 6 Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví... 6 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví... 6 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace... 6 Třídnictví... 7 Zařazení pracovníků do platových tříd... 7 Vzdělávací program školy... 8 Vzdělávací program... 8 Vzdělávací oblasti... 8 Vzdělávací obory... 8 Počty žáků... 9 Počty žáků školy... 9 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy Žáci přijati do vyšších ročníků základní školy Žáci přijati ke vzdělávání do střední školy Hodnocení žáků Celkové hodnocení žáků prospěch Celkové hodnocení žáků zhoršené chování II. pol Hodnocení výsledků vzdělávání způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) Výchovná opatření Opakování ročníku Počet omluvených / neomluvených hodin Průběh a výsledky vzdělávání Hospitační činnost Další vzdělávání pedagogických pracovníků Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Studium k prohlubování odborné kvalifikace Samostudium ICT standard a plán Pracovní stanice počet Pracovní stanice technické parametry Lokální počítačová síť (LAN) školy pro připojení všech počítačů Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 34 Prezentační a grafická technika Výukové programové vybavení a informační zdroje (licence) Další ukazatele Školní družina Materiálně technické vybavení Činnost a akce školní družiny Mateřská škola Mateřská škola Materiálně technické vybavení Činnost a akce mateřské školy Školní jídelna Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami Mimořádně nadaní žáci třídy s rozšířenou výukou Mimořádně nadaní žáci přeřazení do vyššího ročníku Podmínky pro vzdělávání Výchovné poradenství Akce školy (výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže) Akce školy Výsledky školních, okresních olympiád a soutěží Akce školní mléko a ovoce do škol Prevence sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila Prevence rizik a školní úrazy Počet úrazů Vyhodnocení úrazů Prevence rizik Spolupráce školy s rodiči, sponzory Formy spolupráce Výkon státní správy, vyřizování stížností Rozhodnutí ředitele školy podle správního řádu Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle správního řádu Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztahů Údaje o výsledku kontrol, revizí, testování Hospodaření školy Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 45 Základní údaje o škole Základní údaje o škole Výroční zpráva 2013/2014 Název školy: Základní škola a Mateřská škola Pod Ralskem 572, Mimoň, příspěvková organizace Adresa školy: Pod Ralskem 572, Mimoň IČ: Bankovní spojení: GE Money bank, a.s., /0600 Telefon: , Právní forma: příspěvková organizace Zařazení do sítě škol: čj. 1895/ Zřizovatel: Město Mimoň Ředitel školy: Mgr. Jaroslav Jirůtka Zástupce ředitele: Mgr. Jana Poláchová Vedoucí MŠ: Eliška Straková Vedoucí ŠD: Petra Molhancová Vedoucí ŠJ: Jitka Fajbíková Ekonomka: Ing. Lenka Jelínková Hlavní činnost dle zřizovací listiny: Organizace je základní škola s mateřskou školou, školní družinou a se školní jídelnou. Její činnost je vymezena zákonem č.561/2004 Sb., O předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění a vyhláškou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky č. 107/2005 Sb., O školním stravování v platném znění. Hlavní činností školy je zabezpečení výchovy a vzdělávání žáků 1. až 9. postupného ročníku základní školy a dalších aktivit související s výchovnou a vzdělávací činností. Výuka probíhá v několika budovách a pavilonech. K dispozici máme dvě tělocvičny, basketbalové hřiště a bylo dokončeno venkovní sportoviště s atletickým oválem a sportovišti pro atletiku, dále hřiště na plážový volejbal, házenkářské hřiště a dvě víceúčelová hřiště s umělým povrchem. První stupeň je umístěn v budově Luční, kde je zároveň i školní družina. Samostatnou budovou je také mateřská škola. Druhý stupeň je v hlavní budově, kde jsou k dispozici tří výukové pavilony a dvě tělocvičny. Budova prvního stupně je v nevyhovujícím stavu, proto se snaží zřizovatel získat státní dotaci na kompletní rekonstrukci. Součásti školy součásti školy Mateřská škola Základní škola Školní družina Školní jídelna výdejna Školní jídelna ZŠ kapacita 110 dětí 450 žáků 95 žáků 135 jídel 500 jídel Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 56 Personální údaje Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví věk Muži ženy celkem do 20 let let let let let a více let celkem % 14,8 85,2 100 Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosažené muži ženy celkem % základní ,40 Vyučen ,7 úplné střední ,6 vyšší odborné ,0 vysokoškolské ,3 celkem ,0 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace odborná kvalifikace splňuje nesplňuje celkem kvalifikaci kvalifikaci učitel prvního stupně základní školy učitel druhého stupně základní školy učitel v MŠ vychovatel pedagog volného času asistent pedagoga trenér celkem Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 67 Třídnictví 1.A Mgr. Jaroslava Foubíková 1.B Mgr. Marie Němcová 2.A Mgr. Ivana Kučírková 2.B Mgr. Jana Beranová 3.A Mgr. Petra Eflerová 3.B Mgr. Tereza Machytková 4.A Mgr. Libuše Pittnerová 4.B Petra Tylzová 5.A Mgr. Radomír Starý 5.B Mgr. Dagmar Krejčíková 6.A Mgr. Petra Byronová 6.B Mgr. Pavel Polák 7.A Mgr. Klára Pokorná 7.B Mgr. Robert Regnerml 8.A Mgr. Zbyněk Hradec 8.B Mgr. Jana Oswaldová 9.A Jana Horáčková 9.B Ing. Jan Sládek Zařazení pracovníků do platových tříd platová třída počet zařazených pracovníků Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru zaměstnanců nástupy a odchody počet nástupy 3 odchody 2 Komentář ředitele školy Pracovní kolektiv školy se během posledních let stabilizoval. Pracovníci ve věku 50 až 60 let předpokládají postupný odchod do důchodu. Škola má nejvyšší zastoupení ve věkové kategorii 51 až 60 let. V posledních několika letech dochází k tzv. omlazování pracovníků. Velké Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 78 zastoupení tvoří již skupina od let a Podařilo se již výrazně zvýšit odbornou kvalifikaci zaměstnanců. Vzdělávací program školy Vzdělávací program vzdělávací program Školní vzdělávací program pro základní vzdělání Naše, Vaše škola zařazené třídy 18 Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání pro školní rok 2011/2012 Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obory 1. stupeň 2. stupeň ročník a odpovídající ročníky ročník víceletých středních škol Minimální časová dotace Český jazyk a literatura Cizí jazyk 9 12 Další cizí jazyk - - Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie 1 1 Člověk a jeho svět 12 - Člověk a společnost Člověk a příroda Umění a kultura Člověk a zdraví Dějepis Výchova k občanství Fyzika - Chemie - Přírodopis - Zeměpis - Hudební výchova Výtvarná výchova Výchova ke zdraví - Tělesná výchova Člověk a svět práce 5 4 Disponibilní časová dotace 9 18 Celková časová dotace Volitelné předměty a zájmové kroužky Název volitelného předmětu Počet zařazených žáků Sportovní hry 14 Člověk v přírodě 7 Ruský jazyk 12 Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 89 Název kroužku Počet zařazených žáků PC kroužek 10 Dyslektický nácvik 38 Pěvecký sbor 18 Logopedie 6 Výtvarný kroužek 6 Taneční kroužek 13 Florbal mladší žáci 16 Florbal starší žáci 14 Komentář ředitele školy Škola vyučuje podle vzdělávacího programu Naše, Vaše škola. Tento program rozvíjí osobnost žáka, zahrnuje v přiměřené rovnováze poznatky a činnosti vztahující se ke všem vzdělávacím oblastem a oborům standardu základního vzdělávání. V letošním školním roce probíhala výuka ve všech ročnících dle Školního vzdělávacího programu Naše, Vaše škola. V naší škole máme přiměřené množství zájmových kroužků, i když bychom rádi nabídku rozšířili. V letošním školním roce jsme museli zařadit povinně volitelný předmět 2. cizí jazyk. Ten byl vyučován v 7. a 8. ročníku. 9. ročníky měly stále výběr mezi předměty Ruský jazyk, Člověk v přírodě a Sportovní hry. Počty žáků školy Počty žáků třída počet žáků z toho chlapců z toho dívek výjimka z počtu žáků (ano ne) 1.A ne 1.B ne 2.A ne 2.B ne 3.A ne 3.B ne 4.A ne 4.B ne 5.A ne 5.B ne 6.A ne 6.B ne 7.A ne 7.B ne 8.A ne 8.B ne 9.A ne 9.B ne celkem Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 910 Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních tříd počet odkladů pro školní rok Žáci přijati do vyšších ročníků základní školy ročník počet žáků Žáci přijati ke vzdělávání do střední školy typ školy počet přijatých žáků Dívky Chlapci víceleté gymnázium 1 0 čtyřleté gymnázium 2 1 střední odborná škola 9 7 střední odborné učiliště 6 17 Konzervatoř 0 0 Žáci cizinci kategorie cizinců občané EU ostatní cizinci pobývající v ČR přechodně nebo trvale, žadatelé o udělení azylu a azylanti počet žáků v ZŠ 1 6 počet žáků v MŠ 0 0 počet žáků ve ŠD 0 1 počet žáků ve ŠJ 0 3 Komentář ředitele školy S počtem žáků nemáme problém, trend je každoročně vzrůstající. Stejný vzestup zaznamenáváme i v počtu strávníků, dětí ve školní družině, kde jsme navýšili kapacitu. Největší nárůst je u dětí v mateřské škole, kde máme naplněnou kapacitu a roste počet neuspokojených rodičů. 20 a 23 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon ve znění pozdějších předpisů 4 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání ve znění pozdějších předpisů Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 1011 Hodnocení žáků Celkové hodnocení žáků prospěch třída Vyznamenáním 1.pol. / 2.pol. z toho samé jedničky 1.pol. / 2.pol. neprospěli 1.pol./2.pol. 1.A B A B A B A B A B A B A B A B A B celkem Celkové hodnocení žáků zhoršené chování II. pol. třída výchovná opatření uspokojivé,neuspokojivé chování 1.A B A B A B A B A B A B A B A 9 1 Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 1112 8.B A B 7 0 celkem Hodnocení výsledků vzdělávání způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) třída hodnocení klasifikačním stupněm hodnocení slovní kombinace slovního hodnocení a klasifikačním stupněm I. a II. stupeň celkem Výchovná opatření pochvaly Komisionální přezkoušení třída pochvala ředitele školy pochvala třídního učitele I. stupeň 0 30 II. stupeň 0 14 celkem 0 44 třída pochybnosti o správnosti hodnocení opravné zkoušky I. stupeň 0 2 II. stupeň 1 9 Opakování ročníku třída žák neprospěl žák nemohl být hodnocen žák měl vážné zdravotní důvody 1.A B A B A B A B A B A B A B A B A B celkem Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 1213 Počet omluvených / neomluvených hodin třída počet omluvených hodin 1.pol. / 2. pol. počet neomluvených hodin 1.pol. / 2.pol. 1.A B A B A B A B A B A B A B A B A B celkem Komentář ředitele školy: Výsledky celkového hodnocení žáků jsou hlavně na II. stupni průměrné, je velký nepoměr žáků, kteří získali vyznamenání a žáků, kteří prospívají a neprospívají. Tento nepoměr je stále řešen na pedagogické radě a v předmětových komisích. Celkové hodnocení chování souvisí s počtem neomluvených hodin. Tato problematika je zaznamenána v zápisech výchovné poradkyně školy a konzultována s příslušnými orgány samosprávy a státní správy. Bohužel se výrazně zvyšuje neustálé zapomínání pomůcek žáků na obou stupních. Všichni žáci školy jsou hodnoceni klasifikačními stupni. 31 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon 51 až 54 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon 15 a 17 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání 22 vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání Metodický pokyn MŠMT ČR čj.: / k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví Metodický pokyn k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. Č.j.: / Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 1314 Průběh a výsledky vzdělávání Hospitační činnost pracovník počet hospitací Ředitel školy 12 Zástupce ředitele školy 15 Ostatní pracovníci 52 celkem Závěry z hospitační a kontrolní činnosti Plnění cílů vzdělávání soulad výuky s cíli základního vzdělávání vhodnost a přiměřenost stanovených cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků konkretizace cílů ve sledované výuce návaznost probíraného učiva na předcházející témata Materiální podpora výuky vhodnost vybavení a uspořádání učeben vzhledem k cílům výuky a k činnostem účelnost využití pomůcek, učebnic, didaktické techniky Vyučovací formy a metody správné řízení výuky a vnitřní členění hodin sledování a plnění stanovených cílů podpora osobnostního a sociálního rozvoje dětí, jejich sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektování a tolerance možnost seberealizace dětí, jejich aktivního a emočního zapojení do činností, uplatnění individuálních možností, potřeb a zkušeností využívání metod aktivního, prožitkového učení, eperimentování, manipulování, objevování, práce s chybou účelnost výuky frontální, skupinové a individuální vyváženost rolí učitele jako organizátora výuky a jako zdroje informací + (objevuje se ve všech hodinách) + - (objevuje se pouze v některých hodinách) - (v hodinách se neobjevuje) Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 1415 účelnost aplikovaných metod respektování individuálního tempa, možnost relaace žáků vhodná forma kladení otázek Motivace žáků dostatečná aktivita a zájem žáků o výuku propojení teorie s praí (v činnostech žáků) využívání zkušeností žáků vliv hodnocení na motivaci žáků využívání analýzy chyb ke zvýšení motivace osobní příklad pedagoga Interakce a komunikace klima třídy akceptování stanovených pravidel komunikace mezi učitelem a žáky i mezi žáky navzájem možnost vyjadřování vlastního názoru žáka, argumentace, diskuse vzájemné respektování, výchova k toleranci vyváženost verbálního projevu učitelů a dětí, příležitosti k samostatným řečovým projevům dětí, rozvoj komunikativních dovedností žáků Hodnocení žáků věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení respektování individuálních schopností žáků využívání vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků ocenění pokroku zdůvodnění hodnocení žáků učitelem vhodnost využitých metod hodnocení žáků učitelem využití klasifikačního řádu Komentář ředitele školy: Výuka probíhá v souladu s cíli školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Naše, Vaše škola. Pouze část výuky probíhá v odborných učebnách, velké množství hodin se uskuteční v kmenových třídách, což si vynucuje neefektivní přenášení pomůcek. Výuka byla ve většině sledovaných hodin vedena správně, rozdíl byl v přípravě a výuce učitelů I. a II. stupně. Byla snaha aktivně zapojovat žáky do hodin. Učitelé mají snahu motivovat žáky, chybí ale využívání chyb ke zvýšení motivace, chyba je spíše chápána jako žákův nedostatek. Při ústním zkoušení byla ve všech sledovaných hodinách věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení, individuální schopnosti žáků jsou respektovány. Informovanost třídních učitelů je velmi dobrá. Vzájemné hodnocení žáků a sebehodnocení žáků se ve sledovaných hodinách objevovalo zřídka. Nedostatečné formulace žáků a organizační problémy ukazují na to, že se jedná o málo používanou formu hodnocení. Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 1516 Klasifikační řád je využíván značně formálně, učitelé více hodnotí podle vlastního úsudku, z toho vyplývají i rozdíly v hodnocení žáků jednotlivými učiteli. 2 až 4 zákona č. 651/2004 Sb., školský zákon Kritéria hodnocení České školní inspekce pro školní rok 2004/2005, Č.j. 1407/05-I Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání Další vzdělávání pedagogických pracovníků Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Druh studia Pracovník a) Studium v oblasti pedagogických věd 0 b) Studium pedagogiky 2 c) Studium pro asistenta pedagoga 0 d) Studium pro ředitele škol 0 Studium k prohlubování odborné kvalifikace Předmět Počet kurzů Zaměření kurzů Předměty Matematika, Zeměpis, Dějepis 4 Židovská kultura, celorepublikové semináře, Zeměpis, Matematika Sociálně patologické jevy, 2 Drogy, alkohol, prevence kriminalita mládeže Ekonomika, mzdy 3 Zaměření na změny související s ekonomickou stránkou organizace Školní jídelna 1 Seminář zaměřený na stravování vedoucí školní jídelny Zdravotní kurzy 12 Doškolení Cizí jazyky 3 Německý jazyk, Anglický jazyk Předškolní vzdělávání, logopedie 2 Tvorba ŠVP v mateřské škole, pedagogika, keramika, výtvarný obor, pohybové aktivity Samostudium Prázdniny Počet dnů Samostudium Podzimní prázdniny 2 BOZP a ochrana zdraví Vánoční prázdniny 4 Předpisy ve školství Jednodenní pololetní 1 Školní vzdělávací program prázdniny Jarní prázdniny 3 Vnitřní řády Velikonoční prázdniny 2 Školní vzdělávací program Na základě 24 odst. 4 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 1617 přísluší pedagogickým pracovníkům volno v rozsahu 12 pracovních dnů ve školním roce, nebrání-li tomu vážné provozní důvody ( 24 odst. 7 zákona). 141 až 144 zákona č. 65/1965 Sb., zákoník práce, 24 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, Vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků MŠMT ČR čj / , pracovní řád pro zaměstnance škol a školských zařízení Výklad MŠMT ČR k ustanovení 24 odst. 7 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, č.j.: / Pracovní stanice počet ICT standard a plán Počet standard skutečnost plán ICT Počet žáků Počet pedagogických pracovníků Pracovní stanice umístěné v počítačových učebnách Pracovní stanice umístěné v nepočítačových učebnách, studovnách, školních knihovnách, apod. Pracovní stanice sloužící k přípravě pedagogického pracovníka na výuku a k jeho vzdělávání mimo počítačové učebny Počet pracovních stanic celkem pro žáky Pracovní stanice technické parametry Technické parametry stanic počet Starší 5 let 3 Novější nevyhovuje standardu ICT 0 Novější vyhovuje standardu ICT 28 Lokální počítačová síť (LAN) školy pro připojení všech počítačů Lokální počítačová síť standard skutečnost plán ICT Počet přípojných míst Sdílení dat ano ano ano Sdílení prostředků ano ano ano Připojení do internetu ano ano ano Komunikace mezi uživateli ano ano ano Bezpečnost dat ano ano ano Personifikovaný přístup k datům ano ano ano Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 1718 Prezentační a grafická technika technika standard skutečnost plán ICT Druh Datový projektor ano ano ano Interaktivní tabule ano ano Tiskárny ano ano ano Kopírovací stroj ano ano Výukové programové vybavení a informační zdroje (licence) programové vybavení standard ICT skutečnost Operační systém ano ano Antivirový program ano ano Tetový editor ano ano Tabulkový editor ano ano Editor prezentací ano ano Webový prohlížeč ano ano Klient elektronické pošty ano ano Programy odborného zaměření ano Terasoft ano plán Další ukazatele standard skutečnost plán ICT Diskový prostor na uložení dat pro žáky ano ano Uložení dat na přenosné médium (disketa, ano ano CD, ) Přístup pedagogů ke schránce elektronické ano ano pošty Prostor pro žáky a pedagogy na vystavení ano ano webové prezentace Blokace přístupu ze školní sítě na www stránky ano ano a službu internetu, které škola určí Přístup k ICT z domova pro pedagogy ano ne ano Počet přípojných míst pro připojení stanice v učebnách Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 1819 Školní družina Oddělení Počet žáků pravidelná docházka Počet žáků nepravidelná docházka Počet vychovatelek celkem Materiálně technické vybavení Prostory školní družiny V současné době jsou 2 oddělení umístěny v prvním patře budovy Luční. Jedno oddělení jsme umístily do prostoru po chráněné dílně. Jedná se o přízemní prostory, které jsou využívány pouze v době od 12,00 14,00 k výtvarné a pracovní činnosti. Prostory nejsou ideální, škola však nemá k dispozici jiné prostory pro školní družinu. Školní družina využívá i prostory v hlavní budově, tzn. Tělocvičny, hudebnu atd. Od 1. ledna 2014 bylo z důvodu narůstajícího zájmu o školní družinu požádáno o navýšení kapacity, což bylo schváleno a kapacita nyní činí 95 dětí. Vybavení školní družiny Vybavení nábytkem, hračkami, didaktickou technikou je dostačující. Hračky každý rok obnovujeme a doplňujeme, je však potřeba zakoupit nový nábytek pro malé děti. Družina má k dispozici televizi, video, DVD přehrávač, CD přehrávač, byl zakoupen stůl na mini ping-pong. Činnost a akce školní družiny Akce školní družiny V letošním roce probíhala činnost školní družiny v souladu se Školním vzdělávacím programem Školní družina , motivační název Bezpečně nejen do školy Hlavní náplní je seznámit děti s dopravními předpisy a s chováním a bezpečnosti v silničním provozu Akce ŠD: Celoroční akce BESIP Návštěva Domu dětí Vážka Výroba papírových dárků Výrobky z přírodnin Zimní karneval Mikulášská besídka Spaní ve školní družině Míčové hry, pohybové hry Účast na výtvarné soutěži Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 1920 Mateřská škola Mateřská škola Oddělení Počet žáků Počet pedagogů Materiálně technické vybavení Prostory mateřské školy Vybavení mateřské školy Mateřská škola je umístěna v samostatné budově MŠ Eliášova, má dva pavilony a spojovací hospodářskou budovu. V předchozím roce proběhla první etapa akce Rekultivace školní zahrady. Byly umístěny hrací prvky od společnosti Tomovy parky. Prvky jsou umístěny v přední části zahrady a slouží k odpoledním hrám dětí. V zimě se pokácelo několik vzrostlých stromy, což bylo součástí projektu. Zadní část je v současné době nevyhovující, zahradní koberce již dosloužily a betonový povrch, který je po celé ploše opět odkryt je pro pohybové aktivity nebezpečný. Tato část by měla sloužit jako víceúčelové sportoviště, ale dotaci se zatím nepodařilo získat. Pískoviště, která jsou hodně využívána mají vyměněný písek a jsou zakryta novými plachtami. Mateřská škola je po stránce materiální dobře vybavená. Prostorové uspořádání vyhovuje skupinovým i individuálním činnostem, pouze pohybové aktivity jsou nevyhovující. Každoročně doplňujeme nové hračky, pomůcky, pracovní sešity a výtvarný materiál. Odpovídá počtu dětí i jejich věkovému složení. Nevyhovující vyřazujeme nebo s pomocí rodičů a školnice i opravujeme. Velkou měrou se podílejí na výběru a nákupu hraček, pomůcek, nábytku všechny učitelky, které sledují nové trendy, co si dnešní děti přejí a jaké jsou také jejich vzdělávací potřeby. V tomto školním roce jsme doplnili ve všech třídách didaktické pomůcky a chtěli bychom tak pokračovat každý rok. Jejich pořizovací cena je však vysoká, a proto si nemůžeme dovolit koupit větší množství najednou. Didaktické pomůcky nevyužívají jen předškoláci, ale všechny věkové skupiny. Prostředí tříd je funkční, bezpečné a esteticky podnětné. Výzdoba je tvořena nejen dětskými pracemi, ale i pracemi učitelek a hodně využíváme také fotografie dětí ze života v MŠ. Ve všech třídách jsou již vyměněné dětské šatny za nové. Děti již tak mají dostatek prostoru k převlékání a k ukládání oblečení. Botníčky jsou rozděleny na část na přezůvky a na boty na ven, což je nesmírná výhoda. Všechny třídy mají také vyměněná patrová lůžka za samostatná. Jsou z přírodního dřeva a součástí je protialergenní matrace. Každé dítě má lůžko označené svojí značkou. Ke konci školního roku došlo k výměně starých dek za nové přikrývky z antialergického dutého vlákna. Ve všech třídách jsou v hracích koutcích nové rohové sedací soupravy a kuchyňské koutky. Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 2021 Činnost a akce mateřské školy Komentář vedoucí mateřské školy Náš program se jmenuje: Sluníčkový rok a Sluníčka mají také představovat oči našich dětí. Sluníčko také zdobí naší nově zrekonstruovanou školu. Pedagogové: I. medvídci Straková, Nejedlová II. kočičky Slavíková, Špásová III. berušky Litresitsová, Rampachová IV. motýlci Hudáčková, Voříšková ŠVP Sluníčkový rok je vypracován v souladu se zásadami RVP PV. Podrobně byl rozpracován Vzdělávací obsah, který tvoří 11 Integrovaných bloků, jež shrnují základní požadavky na vzdělání dětí předškolního věku. IB obsahuje charakteristiku, nabídku činností a příležitosti, které přispívají k rozvoji a učení dítěte v různých oblastech a k získání klíčových kompetencí. ŠVP nabízí v tematických blocích názvy a záměry školy. Učitelky je pak podrobně rozpracují ve svých TVP PV, vytváří si svůj vlastní funkční systém-nápady, náměty, literaturu, pracovní listy, atd. V současně době pracujeme na tom, aby do TVP PV byly konkretizované očekávané výstupy zapracované dle vzdělávací nabídky jednotlivých tříd. Pro rodiče vytváříme každý měsíc přehled o činnosti dětí na nástěnkách v dětských šatnách. Veškeré akce, aktivity dětem i rodičům zaznamenáváme formou fotodokumentace, kterou mají možnost si stáhnout i z web.stránek školy,snažíme se činnost školy přiblížit i veřejnosti na místním telev. infokanálu letos to byly vánoční vystoupení pro rodiče a Maškarní karneval. Všechny ostatní akce, které se v jednotlivých třídách uskutečnily jsou zaznamenané formou fotodokumentace. V tomto školním roce se třídy nejvíce zaměřily při svých akcích a aktivitách na poznávání a objevování našeho regionu a poznávání přírody vůbec. Vše probíhalo formou tématických vycházek, výletů a besed. Děti cestovaly vlakem, autobusem a kratší vycházky absolvovaly pěšky. Navštívili jsme Ekocentrum Střevlík Oldřichov v Hájích, IQ Park v Liberci- program lidské smysly a následné vyzkoušení eponátů, návštěva ZOO Liberec a Botanické zahrady, Ekocentrum Hradčany-návštěva Zoo koutku, infocentra a naučné stezky, Muzeum Čtyřlístek v Doksech, výlet parníkem po Máchově jezeře, Hastrmanovu stezku v Brništi, dožínky v zemědělském družstvu ve Velkém Grunově, zámek Lemberk, Staré Hrady s pohádkovou půdou a Indiánskou vesničku v Růžové u Děčína, kterou jsme však letos pozvali k nám, aby program mohli shlédnout všechny děti. Nově děti navštívily výrobnu mýdel a dárkových předmětů v Liberci, kde si také vše vyzkoušely a odvezly v dárkovém balení domů. Dbáme na to, aby měly děti vztah k městu, ve kterém žijí, proto při každodenních vycházkách pozorujeme, jak se město mění, co nového se vybudovalo, opravilo a zároveň také upozorňujeme na to, jak např. lidé záměrně ničí přírodu nebo věci, které slouží nám všem. Snažíme se, aby dostaly do podvědomí, že se musí třídit odpad a vedeme je k tomu. Reagujeme na všechny pozvání a výzvy města, např. výroba ozdob na městský vánoční strom, zpívání pod stromečkem, zajištění programu při Vítání občánků, výroba kraslic na Velikonoční výstavu. Obec Ralsko každoročně vypisuje výtvarnou soutěž s přírodní tématikou pro všechny věkové kategorie. Naše MŠ se pravidelně zúčastňuje a vždy je oceněna. Letos to bylo 1. místo v jednotlivcích a 1. místo za kolektivní práci. Výtvarné práce byly vystaveny v rámci Lesnického dne na Skelné Huti. Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m Stránka 21 Zobrazit více
Základní škola a Mateřská škola Pod Ralskem 572, Mimoň, příspěvková organizace 47124 Mimoň, IČ: 48283011 Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a P o d R a l s k e m 5 7 2 Stránka 1 VÝROČNÍ Více Základní škola a Mateřská škola Pod Ralskem 572, Mimoň, příspěvková organizace 47124 Mimoň, IČ: 48283011
Základní škola a Mateřská škola Pod Ralskem 572, Mimoň, příspěvková organizace 47124 Mimoň, IČ: 48283011 Z á k l a d n í š k o l a a M a t eřská škola Pod Ralskem 572 Stránka 1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI Více Výroční zpráva za školní rok 2015/2016
Základní škola, Šatov, okres Znojmo, příspěvková organizace Výroční zpráva za školní rok 2015/2016 Zřizovatel: Městys Šatov Adresa: Základní škola, Šatov, okres Znojmo, příspěvková organizace 671 22, Šatov, Více ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN. VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2007/2008
ZŠ a MŠ Vlasatice Statut školního poradenského pracoviště 1. Úvod MŠMT změnilo v souladu s 4 odst. 4 zákona č.561/2004 Sb. (školský zákon) Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání s účinností Více Výroční zpráva ZŠ a MŠ Štítary za školní rok 2013/2014
Výroční zpráva ZŠ a MŠ Štítary za školní rok 2013/2014 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy Základní škola a Mateřská škola Štítary adresa školy Štítary 191,67102 právní forma příspěvková organizace Více M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016
Základní škola a mateřská škola, Pardubice Pardubičky, Kyjevská 25 IČO 60159146 IZO 060159146 Bankovní spojení 9701323524/0600 Tel. 466650783 Identifikátor RED-IZO 600096378 Email: jaroslav.karcol@kyjevska.pardubice.indos.cz Více Výroční zpráva ZŠ a MŠ Štítary za školní rok 2014/2015
Výroční zpráva ZŠ a MŠ Štítary za školní rok 2014/2015 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy Základní škola a Mateřská škola Štítary adresa školy Štítary 191,67102 právní forma příspěvková organizace Více Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015
č.j.: 146/2010 DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 Dodatek upravuje 5 oblastí: 1. Učební plán pro 9. ročník ve školním roce 2010/2011 2. Poznámky k učebnímu plánu 3. Vysvětlivky k volitelnému předmětu Více Výroční zpráva za školní rok 2012/2013
Plán výchovného poradce - školní rok 2015/2016 Rozdělení úkolů podle důležitosti: 1. Úkoly důležité 2. Úkoly 3. Úkoly ostatní a nahodilé Termín plnění Úkol ZÁŘÍ 2015 09. Zpracovat plán kariérového poradenství Více Výroční zpráva za školní rok
Výroční zpráva za školní rok 2015-201 Zpracovala Mgr. Iva Burdová, MBA 31. 8.201 Projednáno se zřizovatelem 31. 8. 201 Projednáno pedagogickou radou 30. 11. 201 Obsah Výroční zpráva... 3 Charakteristika Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace. 742 73 Veřovice 276. Identifikátor školy: 600 138 216
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ADAMOV PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2013-2014 PaedDr. Dalimila HODAŇOVÁ výchovná poradkyně Rámcový plán činnosti výchovného poradce 1. pololetí Více M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2016/2017
Plán činnosti školy na školní rok 2016 / 2017 1. Výchovně vzdělávací oblast: 1. 1. Exkurze a školní výlety Zpracování plánů exkurzí a školních výletů v souladu s výchovnými a vzdělávacími cíli jednotlivých Více Zpravodaj pro rodiče č.34
Základní škola Merklín, okres-plzeň-jih Školní 249, 334 52 MERKLÍN Tel. 377912116 * email: zsmerklinpj@iol.cz * www.web.telecom.cz/zsmerklin Zpravodaj pro rodiče č.34 září 2008 Vážení rodiče, v poprázdninovém Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Ostravice. Ostravice 300, Ostravice. Identifikátor školy:
Základní škola a Mateřská škola Želešice, příspěvková organizace 24. dubna 270, 664 43 Želešice ROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2014/2015 Mgr. Dana Kadlčíková konzultační hodiny: St 13 40 15 Více KOMORNÍ LHOTKA. Školní rok 2010-2011
Základní škola a Mateřská škola Střelské Hoštice, okres Strakonice VLASTNÍ HODNOCENÍ ZŠ a MŠ Střelské Hoštice za školní rok 2007/2008 a 2008/2009 Obsah: A. Struktura vlastního hodnocení školy B. Vyjádření Více Výroční zpráva ZŠ Jeneč za školní rok 2006/2007
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZŠ JENEČ školní rok 2006-2007 Výroční zpráva ZŠ Jeneč za školní rok 2006/2007 1. Základní údaje: Název: Základní škola a Mateřská škola Jeneč, okres Praha západ Sídlo: Jeneč, Lidická 265, Více Č e s k á š k o l n í i n s p e k c e. Č. j. 121 282/98-11018 Inspektorát č. 12-Brno INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č e s k á š k o l n í i n s p e k c e Č. j. 121 282/98-11018 Inspektorát č. 12-Brno Signatura: al1cs101 Okresní pracoviště Blansko INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola / škol. zařízení: (přesný název, pod kterým je Více Výroční zpráva Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1 v období školního roku Č.j.: ZŠJeh/171/2014
Základní škola a Mateřská škola Štítary Plán práce školy na školní rok 2014/2015 Obsah : 1. Analýza výchovně vzdělávací práce ve školním roce 2013/2014 2. Úkoly ve školním roce 2014/2015 3. Minimální preventivní Více Školní preventivní strategie (dlouhodobý preventivní program)
Školní preventivní strategie (dlouhodobý preventivní program) Charakteristika primární prevence (metodický pokyn č. j.: 20 006/2007-51) 1. veškerá činnost směřující ke snaze zabránit výskytu rizikového Více 1. DOKUMENTY ŠKOLY ŠVP TVP SOULAD ŠVP RVP PV
1. DOKUMENTY ŠKOLY ŠVP TVP SOULAD ŠVP RVP PV Tato oblast by měla hodnotit naplňování stanovených záměrů a cílů školy v souladu s cíli RVP PV. 1.1 Evaluace podtémat integrovaných bloků Vyhodnotit naplnění Více Základní škola a Mateřská škola Ratíškovice
Školní preventivní strategie pro období 2014-2019 Schválil : Mgr. Jindřich Honzík Ředitel OU a PrŠ Hlučín Zpracovala :... Mgr. Marcela Kirmanová ŠMP Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním Více 12 Příloha číslo 4 Dodatek k ŠVP ZV
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Závišice Závišice 110, 742 21 Kopřivnice Identifikátor školy: 600 138 020 Termín konání inspekce: 13. Více ZŠ a MŠ Hranice Hranická 100, Hranice IV - Drahotuše 2013/2014 Minimální program prevence rizikového chování
ZŠ a MŠ Hranice Hranická 100, Hranice IV - Drahotuše 2013/2014 Minimální program prevence rizikového chování A Hlavní východiska pro zpracování MPP školy a pro realizaci prevence na škole, závazné dokumenty Více VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK 2014
SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole, Více Výsledky výchovy a vzdělání
KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Název školy: ZŠ Liberec, Sokolovská Adresa: Sokolovská 328, Liberec 13, 460 14 IČO: 68 97 46 39 I. Společná ustanovení Základní charakteristika Více Dodatek č. 1 k ŠVP Veřejnosprávní činnost č.j. 499/09 od
Dodatek č. 1 k ŠVP Veřejnosprávní činnost č.j. 499/09 od 1.9.2009 Projednáno v předmětové komisi dne: 25.2.2016 Projednáno ve Školské radě dne: 22.3.2016 Schváleno pedagogickou radou dne: 10.3.2016 Ing. Více třídy, herny, zahrada MŠ K zajištění stravování: výdejna stravy příprava svačin Zázemí pro zaměstnance:
Zpracovaly: Mgr. Lenka Sýkorová Mgr. Věra Jaborová I. Úvod Nárůst sociálně patologických jevů včetně zneužívání návykových látek u dětí školního věku se stává celospolečenským problémem. Primární prevence Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary. Keramická 6, Karlovy Vary. Identifikátor školy:
Mateřská škola Těšetice, příspěvková organizace, okres Znojmo IČO : 70988323 VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ROK 2009 Za organizaci : Jana Mikulášková, ředitelka školy Mateřská škola Těšetice IČO : Více ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE
V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y za školní rok 2014/2015 1. Základní údaje o škole Název školy Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 Adresa školy Hradec Více Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač
Střední škola pro tělesně postižené GEMINI, Brno, Vaculíkova 14 Dodatek č. 1 ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013 Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač Vypracoval: Více MATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok 2012 2013
Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Školní rok 2013 2014 Mateřská škola Komorní Lhotka 153 Zřizovatel: OÚ Komorní Lhotka Ředitelka: Mgr. Více Výroční zpráva o činnosti školy Základní škola Chodov, Nejdecká 254, okres Sokolov, příspěvková organizace Školní rok 2014/2015
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Svobodná a Mateřská škola Písek, Dr. M. Horákové 1720 Dr. M. Horákové 1720, 397 01 Písek Identifikátor školy: 600 062 112 Termín Více Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM pro školní rok 2015-2016 Realizátor: Základní škola a Mateřská škola Jindřichov, okres Přerov, příspěvková organizace, Jindřichov 122, Hranice 75301 Garant: Ředitelství ZŠ Více PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE Školní rok 2016/2017
Základní škola a Mateřská škola Jindřichov, 793 83 Jindřichov 457, okres Bruntál PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE Školní rok 2016/2017 Od 1. 9. 2016 je ustanoven školní pracovník, pomocník pro styk s PPP Více 3. UČEBNÍ PLÁN 3. 1. Systém výuky
3. UČEBNÍ PLÁN 3. 1. Systém výuky Výuka podle ŠVP probíhá v 1. 9. postupném ročníku ZŠ. ŠVP (RVP) rozlišuje tři vzdělávací období: 1. období 1. 3. ročník 2. období 4. 5. ročník 3. období 6. 9. ročník. Více PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 113 39/99-02201 Signatura: bk4vs301 Oblastní pracoviště č. 11 Jihlava Okresní pracoviště Třebíč INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Soukromá střední odborná škola a Střední Více Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát PROTOKOL. Čj. ČŠIM-800/12-M
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát PROTOKOL Čj. ČŠIM-800/12-M o státní kontrole podle 174 odst. 2 písm. d) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání Více ZÁKLADNÍ ŠKOLA KRUCEMBURK Školní 440, 582 66 Krucemburk, IČ:71004025
Výroční zpráva školní rok 2013/ 2014 Základní škola Brno nám. Míru 3, příspěvková organizace 1.0 Základní charakteristika školy 1.1 Název právnické osoby vykonávající činnost školy: ZŠ Brno, nám. Míru Více Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY:
Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY: ZŠ Háj ve Slezsku,okres Opava,příspěvková organizace Zaměření autoevaluace CÍLE KRITÉRIA Podmínky ke vzdělávání Zlepšovat materiální podmínky ke vzdělávání škole, Zabezpečení Více Základní škola a Mateřská škola Slatinice, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2008/2009
Základní škola, Chrast, U pošty 5, 538 51 Chrast Plán práce výchovného poradce Škola pracuje podle školního vzdělávacího programu Škola vlídnějšího zacházení se Zemí, včetně zvířat a lidí Školní rok 2013/2014 Více Organizace školního roku 2015/2016
Organizace školního roku 2015/2016 Důležité termíny školního roku 2015/2016 Událost Den v týdnu Termín Zahájení školního roku úterý 1.9. 2015 Podzimní prázdniny čtvrtek - pátek 29.10., 30.10. 2015 Vánoční Více ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období
Základní škola a Mateřská škola Horní Moštěnice, příspěvková organizace ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE na období 2012 2017 Základním principem primární prevence rizikového chování u žáků je výchova k předcházení Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola 5. května, Dvůr Králové nad Labem, 28. října 731, okres Trutnov. 28. října 731, 544 01 Dvůr Králové nad Labem
Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola 5. května, Dvůr Králové nad Labem, 28. října 731, okres Trutnov 28. října 731, 544 01 Dvůr Králové nad Labem Identifikátor Více Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace
Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace PREVENTIVNÍ PROGRAM září 2015 červen 2016 Předkladatel: ZŠ a MŠ Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace Realizátor: Více AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy
AUTOEVALUACE ŠKOLY Autoevaluace školy Autoevaluace školy je podrobně rozpracovaná podle 9 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náleţitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení Více Základní škola Sira Nicholase Wintona Kunžak Plán práce
Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016 Prevence rizikového chování byla zaměřena na výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu, na jejich osobnostní a sociální rozvoj, na rozvoj jejich Více Základní škola a Mateřská škola Babice, příspěvková organizace, Babice 40 Šternberk PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE. Školní rok 2016/2017
Základní škola a Mateřská škola Babice, příspěvková organizace, Babice 40 Šternberk PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE Školní rok 2016/2017 Výchovný poradce: Mgr Alena Pitnerová Ředitelka školy: Mgr. Marie Více Základní škola Brno, Milénova14 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
Základní škola Brno, Milénova14 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Školní rok 2004/2005 Část I. Základní charakteristika školy Název školy, adresa : Základní škola Brno, Milénova 14 Milénova14, 638 00 Brno Více Výroční zpráva. Mateřská škola Hvězdička, Liberec, Gagarinova 788/9, příspěvková organizace. tel.: 482 322 095. e-mail: ms.gagarinova@volny.
Výroční zpráva Mateřská škola Hvězdička, Liberec, Gagarinova 788/9, příspěvková organizace tel.: 482 322 095 e-mail: ms.gagarinova@volny.cz www.skolkaliberec.cz Provoz zahájen 15. 2. 2011 Školní rok 2012/2013 Více Název školního vzdělávacího programu: Škola, jak ji neznáte Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání
Základní škola Brno, Milénova 14, 638 00 Brno MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Pro školní rok 2008-2009 Vypracoval: Jana Nálezková, ŠMP V letošním školním roce je základním principem preventivní strategie Více VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti mateřské školy školní rok: 2008/2009
Základní škola a Mateřská škola Horní Benešov, okres Bruntál, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti mateřské školy školní rok: 2008/2009 Zpracovala: Libuše Špačková, ved. učitelka MŠ OBSAH 1. Více Plán práce výchovného poradce

References: zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 651
 zákona č. 563
 zákona č. 65
 zákona č. 563
 zákona č. 563
 zákona č.561
 zákona č. 561