Source: http://magisterioperu.blogspot.com.ar/
Timestamp: 2014-07-28 22:29:41+00:00

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Aumentos al magisterio: Decreto de Urgencia Nº 002-2014 “Dictan medidas extraordinarias y urgentes adicionales en materia económica y financiera para estimular la economía nacional”. Publican en el Diario oficial el peruano El Decreto de Urgencia 002-2014, en donde hay disposiciones con respecto al sector educación, entre ellos el otorgamiento de bono de incentivo al desempeño escolar y un incremento remunerativo a los maestros contratados.
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En la evaluación habrá dos tipos de examen; el primero de funciones del cargo a representar y el segundo de casuística. Los postulantes deberán acumular 100 puntos. ¿Qué te pareció esta noticia? Coméntanos en: TWITTER y FACEBOOK. Fuente:La República 1 comentarios
Prueba de reubicación docente valdrá 700 puntos y cada respuesta incorrecta tendrá un puntaje en contra.
Los interesados pueden inscribirse hasta el lunes 11 de agosto, el procedimiento es gratuito. El primer paso es ingresar a la página web del Minedu (www.minedu.gob.pe) y darle click al espacio de "Concurso excepcional de reubicación". Deberán llenar sus datos personales en un formulario digital de registro.
Magisterio puneño pidió que se le pague deuda social con los remanentes de presupuesto del Gobierno Regional Puno. Esperan a probación de ordenanza regional.
Docentes esperan aprobación de ordenanza para pago por deuda social.
El secretario general del Sutep provincial de Puno, Trovadio Gonzales Limache, espera que a más tardar este viernes 18 de julio, el Consejo Regional debata el pedido del magisterio puneño de pagar la deuda social con los remanentes de presupuesto que existiera en el Gobierno Regional Puno.
Informó, que el petitorio del SUTEP fue dejado de lado por los consejeros, debido a que estaban concentrados en respaldar la toma del poder del vicepresidente Saúl Bermejo.
Señaló que la aprobación de esta ordenanza beneficiará a la mayoría del profesorado, ya que recibirán los pagos atrasados de 30 años, sepelio y luto.
En otro momento, criticó la gestión del director Regional de Educación, Jorge Luis Choque porque no estaría agilizando gestiones para el pago de la deuda social del magisterio.
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A nivel primaria, las instituciones educativas públicas tienen 400 alumnos por centro educativo, mientras que en el sector privado la proporción es de 100 alumnos por cada centro educativo. En el formato de secundaria, la brecha aumenta: 500 alumnos por institución educativa para el sector público y 130 por cada institución educativa para los centro privados. Horna destacó que la oferta de instituciones educativas públicas y privadas, en los formatos independientes, de primaria y secundaria, es más evidente por distritos. “Por ejemplo, en los distritos de Ate y Los Olivos, existen 5 instituciones educativas privadas por cada institución educativa pública; seguido de los distritos de Comas, Villa María del Triunfo, Villa el Salvador y Chorrillos, donde la proporción es de 4 a 1". Asimismo, en Independencia, Surquillo y La Victoria, la relación es de 3 a 1; mientras que en El Agustino, es de 2 a 1.
40 mil maestros ascenderían tras exámenes en setiembre y enero.
Más de 180 mil maestros de la antigua Ley del Profesorado podrán competir por las 40 mil vacantes que el Ministerio de Educación ha dispuesto para los exámenes excepcionales de setiembre y enero próximos. A través de estos concursos de reubicación docente, los profesionales podrán llegar a la III, IV, V y VI escala de la vigente Ley de Reforma Magisterial y así elevar su remuneración.
Este proceso único y nacional se desarrolla luego de que –en noviembre del 2012– los docentes de la Ley del Profesorado (1984) fueron ubicados de manera automática en los niveles I, II y III de la carrera. Ante esto, se programó la ejecución de los mencionados exámenes.
Ahora bien, para cada una de las evaluaciones de los domingos 28 de setiembre y 25 de enero se ha dispuesto 20 mil metas (cantidad de reubicaciones o vacantes), distribuidas en las 4 escalas y seis grupos: Educación Básica Alternativa, Especial, Técnico Productiva, Inicial, Primaria y Secundaria.
"En el primer examen está la mayor cantidad de vacantes de la sexta, quinta y cuarta escalas", precisa la titular de la Dirección de Evaluación Docente del Ministerio de Educación, Giuliana Espinosa.
Agrega que la región Lima tiene el número más alto de metas, debido a que tendría la mayor cantidad de postulantes. En ese sentido, el nivel primaria de Educación Básica Regular, registra el índice más alto a nivel nacional.
Hay que precisar que para las V y VI escalas la competencia será nacional; mientras que la III y IV será regional. De esta manera, en los niveles más altos competirán todos contra todos; en los siguientes se dará según las metas de la localidad.
La evaluación, además, medirá el conocimiento del estudiante, de la didáctica y la especialidad. Contará con 60 preguntas de opción múltiple. Será escrito (lápiz y papel) y habrá puntos en contra por respuesta incorrecta.
Además de provenir de la Ley del Profesorado, los postulantes deben tener más de 7 años como docentes nombrados y pertenecer a la actual Carrera Pública Magisterial. Para poner un ejemplo, la adjudicación en la VI escala se dará entre todos los profesores que tienen 20 o más años de servicio, ocupan los primeros puestos según el orden de mérito y tienen el 15 % del puntaje superior al total de postulantes al concurso. Luego, se hará lo mismo con el nivel V, incluyendo a aquellos que no lograron una reubicación en la sexta.
Con esto, aquel profesor de primaria que trabaja 30 horas por semana, se encuentra en la I escala y gana 1.554 soles podría llegar al nivel VI y percibir 3.109.80 soles. Esto se hará efectivo en diciembre de este año y abril del 2015, según la fecha de publicación de resultados.
Ahora bien, las 40 mil vacantes representan poco más del 22 % de los postulantes. El Ministerio de Educación sostiene que las metas se han establecido y distribuido de manera proporcional a las personas elegibles (quienes cumplan los requisitos), así como el presupuesto para financiar la medida.
El experto en legislación magisterial y exfuncionario del Ministerio de Educación, Manuel Paiba, si bien saluda los concursos, cuestiona el bajo número de vacantes. "Esto llama la atención, cuando la propuesta inicial (2013) era de cien mil, pues se proponía que uno de cada dos postulantes se reubiquen", indica. Critica además que la mayoría de metas correspondan a la III escala. "Han colocado más vacantes en la escala más chica, incluso, en algunas regiones solo hay una", dice. El proceso continúa, con expectativas y bajo el régimen de la meritocracia.
Inscripciones para el proceso culminan el lunes 11 de agosto
Los docentes interesados pueden inscribirse hasta el lunes 11 de agosto.
Para ello, deberán ingresar a la página web del Ministerio de Educación (www.minedu.gob.pe) e ingresar al espacio de "Concurso excepcional de reubicación". Allí deberán ingresar su DNI y correo electrónico. Luego recibirán un mensaje, donde habrá un enlace por el que podrá descargar un formulario digital.
Una vez completado, se debe guardar los datos, imprimir y acercarse a una sede del Banco de la Nación. Allí se confirmará y completará el registro.
En ese enlace también aparece el listado de agencias bancarios. El proceso es único para ambas fechas y completamente gratuito.
Mayor información. Se han implementado líneas de apoyo o de consulta: 0800-70270. Los docentes también podrán llamar al fijo 743-9258 o escribir a evaluaciondocente.reubicacion@perueduca.pe.
sedes. El 15 de setiembre y 12 de enero se publicarán los locales para las pruebas.
Único. Bastará con una inscripción para lograr acceder a los dos concursos.
Libres. Si la plaza no se adjudica en el primer concurso, pasará al segundo. Si queda desierta, se amplía la meta de la III escala.
Órgano que vigilará cumplimiento de Ley Universitaria contrata a polémicos profesionales y les paga hasta S/.15 mil mensuales.
Los últimos jales en el Ministerio de Educación ponen en tela de juicio la tan mentada reforma en el sistema de la que hace alarde el presidente Ollanta Humala. El titular del sector, Jaime Saavedra, contrató recientemente a una serie de funcionarios provenientes de la cartera de Economía con una característica en especial, no tienen título universitario. La revista universitaria La Toma difundió el último martes un reportaje que cuestiona a los nuevos refuerzos del titular de Educación Jaime Saavedra Chanduví.
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Ejecutivo premiará a moqueguanos con colegio de alto rendimiento por ser región líder en educación.
Moquegua: Colegio de Alto Rendimiento funcionará a partir del 2015.
Un Colegio de Alto Rendimiento que agrupará a los estudiantes más destacados, comenzará a funcionar en la región Moquegua a partir del 2015, a fin de mejorar el nivel de aprendizaje de los jóvenes, anunció su presidente regional, Martín Vizcarra.
La autoridad regional indicó que este nuevo centro de estudios será uno de las 10 sedes descentralizadas del Colegio Mayor del Perú que existe en Lima, y que funcionarán en todo el país en el 2015.
Vizcarra precisó que la escuela de alto rendimiento abriría sus puertas en forma temporal en los ambientes del I.S.P. Mercedes Cabello de Carbonera.
Señaló que fue el ministro de Educación, Jaime Saavedra Chanduví, quien le anunció la decisión del Ejecutivo de instalar una sede del Colegio Mayor, como un justo reconocimiento a que Moquegua lidera la educación en todo el Perú.
Vizcarra aseguró además que el Ministerio de Educación financiaría con un presupuesto de 40 millones la construcción de la moderna infraestructura del colegio de alto rendimiento, el mismo que se ubicará a un costado de la I.E. Técnico Agropecuario.
En tanto, se culminen estos trabajos para su funcionamiento en el 2016, los alumnos estudiarán en las instalaciones del pedagógico.
Asimismo, en la cita con el representante del Ejecutivo, se acordó que la escuela de alto rendimiento albergaría en un porcentaje del 30 por ciento a estudiantes provenientes de otras regiones vecinas, quienes ven a Moquegua como referente en mejora de la educación en todo el país, gracias a los importantes logros educativos. Precisó que el otro 70 por ciento de vacantes sería cubierta por alumnos destacados de la región Moquegua.
Escolares peruanos ganan medallas en Olimpiada Internacional de Matemática 2014.
Estudiantes que viajaron a Sudáfrica con apoyo del MINEDU lograron preseas de plata y bronce en el certamen internacional matemático más importante del mundo.
Una medalla de plata y cinco de bronce lograron los seis estudiantes peruanos que viajaron con el apoyo del MINEDU a Ciudad del Cabo, Sudáfrica, para participar en la 55° Olimpiada Internacional de Matemática 2014, que culminó hoy.
Por su parte, el Director de Educación Secundaria, Isy Faingold, destacó los resultados logrados por los adolescentes, quienes han dejado en alto el nombre del Perú. Recordó que cinco de los seis integrantes de la delegación, han sido ganadores de los primeros puestos en las ediciones 2012 y 2013 de la Olimpiada Nacional Escolar de Matemática, que anualmente organiza la Dirección de Educación Secundaria del MINEDU desde el 2004.
El Perú ha logrado un acumulado de 3 medallas de oro, 20 de plata y 32 de bronce, así como 29 menciones honoríficas, en las 20 ediciones de la Olimpiada Internacional de Matemática en las que ha participado.
Cabe precisar que en las olimpiadas de matemáticas de índole sudamericano, iberoamericano y mundial, nuestro país ha acumulado 48 medallas de oro, 90 de plata y 89 de bronce, cuyos mejores resultados corresponde a los últimos cinco años. ¿Qué te pareció esta noticia? Coméntanos en: TWITTER y FACEBOOK. Fuente: Minedu
Lima, 7 de julio de 2014 CONSIDERANDO: Que, el literal h) del artículo 80 de la Ley N° 28044, Ley General de Educación, señala que es función del Ministerio de Educación definir las políticas sectoriales de personal, programas de mejoramiento del personal directivo, docente y administrativo del sector e implementar la carrera pública magisterial; Que, los artículos 67 y 68 de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial, en adelante la Ley, establecen que la reasignación es la acción de personal mediante la cual el profesor se desplaza de un cargo a otro igual que se encuentre vacante, en cualquiera de las áreas magisteriales, sin modificar la escala magisterial alcanzada, teniendo como causales razones de salud, interés personal, unidad familiar, racionalización y situaciones de emergencia; Que, el numeral 154.3 del artículo 154 del Reglamento de la Ley, aprobado por Decreto Supremo N° 004-2013-ED, señala que el Ministerio de Educación establecerá los lineamientos y procedimientos del proceso de reasignación. Asimismo el numeral 158.1 del artículo 158 del referido reglamento, establece que la reasignación por interés personal y por unidad familiar se realiza anualmente, entre los meses de octubre a diciembre, a petición de parte y mediante concurso público; Que, en atención al citado reglamento, el sub numeral 7.4 del numeral 7 de la Norma Técnica denominada "Normas de Procedimiento para Reasignaciones y Permutas de Profesores Comprendidos en la Carrera Pública Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial", aprobada con Resolución Ministerial N° 0582-2013-ED, establece como criterios de evaluación en el proceso de reasignación por interés personal y unidad familiar: a. Evaluación de Desempeño Laboral (hasta 40 puntos); b. Escala Magisterial alcanzada por el profesor (hasta 20 puntos); c. Labor efectiva en zona rural o de frontera (hasta 20 puntos); y d. Tiempo de Servicios oficiales en la carrera (hasta 20 puntos). Asimismo, dicho numeral, en concordancia con lo dispuesto en el Reglamento de la Ley, establece que el proceso de reasignación por interés personal y unidad familiar se desarrolla del mes de octubre al mes de diciembre de cada año; Que, de acuerdo con lo dispuesto en la Primera Disposición Complementaria, Transitoria y Final de la Ley, los profesores nombrados, pertenecientes al régimen de la Ley N° 24029, comprendidos en los niveles magisteriales I y II, son ubicados en la primera escala magisterial, los del III nivel magisterial en la segunda escala magisterial, y los comprendidos en los niveles magisteriales IV y V son ubicados en la tercera escala magisterial a que se refiere la Ley; además dispone que para facilitar su acceso a la tercera, cuarta, quinta y sexta escalas magisteriales, el Ministerio de Educación convoca excepcionalmente a dos concursos públicos nacionales dentro del primer año de vigencia de la Ley; Que, de conformidad con lo señalado en la Primera Disposición Complementaria, Transitoria y Final de la Ley, mediante Resolución Ministerial N° 0631-2013-ED se convocó, excepcionalmente, a dos concursos públicos nacionales dirigidos a los profesores procedentes de la ley N° 24029, Ley del Profesorado, para acceder a la tercera, cuarta, quinta y sexta escalas magisteriales, los cuales se realizarán en agosto y octubre del año 2014; Que, mediante Oficio N° 3638-2014-MINEDU/SGOGA-UPER, la Unidad de Personal del Ministerio de Educación señala que habiéndose convocado a los concursos a que se hace referencia en el párrafo precedente, resulta necesario incorporar una disposición complementaria en las "Normas de Procedimiento para Reasignaciones y Permutas de Profesores Comprendidos en la Carrera Pública Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial", disponiendo que, por excepción, en el proceso de reasignación por interés personal y por unidad familiar, a realizarse en los meses de octubre a diciembre del año 2014, no se considere el criterio de evaluación previsto en el literal b. Escala Magisterial alcanzada por el profesor, del sub numeral 7.4 del numeral 7 de las referidas normas; Incorporan en la Norma Técnica denominada «Normas de Procedimiento para Reasignaciones y Permutas de Profesores Comprendidos en la Carrera Pública Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial» aprobada con R.M. N° 0582-2013-ED, la disposición complementaria N° 10.20
De conformidad con lo dispuesto en el Decreto Ley N° 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificado por la Ley N° 26510; la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial; su Reglamento, aprobado por Decreto Supremo N° 004-2013-ED; el Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación, aprobado por Decreto Supremo N° 006-2012-ED; y, las facultades delegadas en la Resolución Ministerial N° 014-2014-MINEDU, modificada por la Resolución Ministerial N° 064-2014-MINEDU; SE RESUELVE: Artículo 1º.- Incorporar en la Norma Técnica denominada "Normas de Procedimiento para Reasignaciones y Permutas de Profesores Comprendidos en la Carrera Pública Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial", aprobada con Resolución Ministerial N° 0582-2013-ED, la disposición complementaria N° 10.20. con el siguiente texto: "10.20. En el proceso de reasignación por interés personal y por unidad familiar, a realizarse en los meses de octubre a diciembre del año 2014, por excepción, no se considerará el criterio de evaluación previsto en el literal b. Escala Magisterial alcanzada por el profesor, del sub numeral 7.4 del numeral 7 del presente documento normativo." Artículo 2º.- Disponer que la Oficina de Apoyo a la Administración de la Educación publique la presente resolución, en el Sistema de Información Jurídica de Educación - SIJE, ubicado en el Portal Institucional del Ministerio de Educación (http://www.minedu.gob.pe/). Regístrese, comuníquese y publíquese. DESILU LEON CHEMPEN Secretaria General ¿Qué te pareció esta noticia? Coméntanos en: TWITTER y FACEBOOK. Fuente: Minedu

References: artículo 80
 artículo 154
 artículo 158
 Resolución 
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 Resolución 
 Resolución 
 Artículo 1
 Resolución 
 Artículo 2