Source: https://www.zakonyprolidi.cz/cs/2005-75
Timestamp: 2019-10-17 10:53:03+00:00

Document:
75/2005 Sb. Nařízení vlády o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a př...
75/2005 Sb.
Aktuální znění 01.09.2019
Nařízení vlády č. 75/2005 Sb.Nařízení vlády o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků
Částka 21/2005
Platnost od 21.02.2005
Účinnost od 21.02.2005
§ 1 - Rozsah působnosti
Rozsah hodin přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti (§ 2 - § 4)
ze dne 26. ledna 2005
o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků
Vláda nařizuje podle § 23 odst. 5 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů:
Toto nařízení se vztahuje na pedagogické pracovníky1) škol a školských zařízení (dále jen "škola") zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen "ministerstvo"), krajem, obcí a dobrovolným svazkem obcí, jehož předmětem činnosti jsou úkoly v oblasti školství.
Rozsah hodin přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti
(1) Rozsah hodin přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti (dále jen "přímá pedagogická činnost") je stanoven v příloze k tomuto nařízení.
(2) Učiteli vyučujícímu všechny předměty v ročníku, ve kterém je počet hodin podle schválených školních vzdělávacích programů2) nižší než počet hodin přímé pedagogické činnosti stanovené v příloze k tomuto nařízení, stanoví ředitel školy týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle schváleného školního vzdělávacího programu.
(3) Týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti lze rozvrhnout nerovnoměrně na jednotlivé týdny tak, aby nebyl překročen průměrný stanovený týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti za období nejdéle 5 po sobě následujících měsíců.
(4) U právnické osoby, která vykonává činnost více druhů škol, se stanoví týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti ředitele školy a jeho zástupce podle vykonávané činnosti školy, u které je v příloze k tomuto nařízení stanovena přímá pedagogická činnost nejnižší.
(5) Pedagogický pracovník, který zastupuje vedoucího pedagogického pracovníka v plném rozsahu alespoň 4 po sobě následujících týdnů, vykonává od začátku pátého týdne přímou pedagogickou činnost v týdenním rozsahu stanoveném pro zastupovaného pedagogického pracovníka.
(6) Do týdenního rozsahu přímé pedagogické činnosti učitelů vyšších odborných škol může ředitel školy započítat až 3 hodiny konzultační činnosti týdně.
(7) Do týdenního rozsahu přímé pedagogické činnosti trenéra může ředitel školy započítat až 4 hodiny trenérské činnosti na soutěži žáků nebo studentů.
(8) Pedagogickému pracovníkovi základní umělecké školy, který vykonává činnost učitele individuální, skupinové nebo kolektivní výuky, stanoví ředitel školy týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle vykonávané činnosti, která u něj převažuje. V případě stejného podílu stanoví týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle výuky, u které je v příloze k tomuto nařízení stanovena přímá pedagogická činnost nejnižší.
(1) Pedagogickému pracovníkovi, který není jmenován do funkce zástupce ředitele školy, ale řídí některou ze škol, jejíž činnost daná právnická osoba vykonává, může ředitel školy snížit týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti až do výše stanovené tímto nařízením pro zástupce ředitele školy, kterou řídí.
(2) Učiteli vyučujícímu předmět v cizím jazyce ve škole, která na základě povolení ministerstva3) vyučuje vybrané předměty v cizím jazyce, může ředitel školy snížit rozsah přímé pedagogické činnosti až o 3 hodiny týdně. To neplatí pro výuku cizích jazyků.
(3) Učiteli – výchovnému poradci se snižuje týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti
a) v základní a střední škole s počtem žáků
1. do 150 o 1 hodinu týdně,
2. do 250 o 2 hodiny týdně,
3. do 550 o 3 hodiny týdně,
4. do 800 o 4 hodiny týdně,
5. nad 800 o 5 hodin týdně,
b) v základní škole speciální s počtem tříd
1. do 7 o 1 hodinu týdně,
2. do 12 o 2 hodiny týdně,
3. nad 12 o 3 hodiny týdně.
(4) Učiteli – metodikovi informačních a komunikačních technologií se snižuje týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti s počtem žáků nebo studentů ve škole
a) do 50 o 1 hodinu týdně,
b) do 150 o 2 hodiny týdně,
c) do 300 o 3 hodiny týdně,
d) do 500 o 4 hodiny týdně,
e) nad 500 o 5 hodin týdně.
(5) Je-li pověřeno výkonem funkce metodika informačních a komunikačních technologií nebo výchovného poradce více pedagogických pracovníků, sníží se každému z nich rozsah přímé pedagogické činnosti podle ředitelem školy přiděleného počtu žáků nebo tříd.
(6) Vykonává-li funkci metodika informačních a komunikačních technologií nebo výchovného poradce ředitel školy nebo zástupce ředitele školy, sníží se jim týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle odstavců 3 a 4, nejvýše však do poloviny týdenního rozsahu stanoveného pro ředitele školy nebo zástupce ředitele školy v příloze k tomuto nařízení.
Počet tříd rozhodný pro stanovení přímé pedagogické činnosti
(1) Do počtu tříd rozhodného pro stanovení týdenního rozsahu přímé pedagogické činnosti se započítávají
a) řediteli školy a jeho zástupci třídy, studijní skupiny, oddělení, kursy, výchovné skupiny a speciálně pedagogické centrum,
b) řediteli základní umělecké školy, konzervatoře, jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky a střední odborné školy s výtvarnými obory a jeho zástupci 24 vyučovacích hodin týdně jako jedna třída.
(2) Je-li ve škole ustanoveno více zástupců ředitele, stanoví se každému z nich týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle jím přiděleného počtu tříd podle odstavce 1.
(1) Pedagogickému pracovníkovi právnické osoby, která vykonává činnost více druhů škol, stanoví ředitel školy týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle vykonávané činnosti, která u něj převažuje. V případě stejného podílu stanoví týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle školy, u které je v příloze k tomuto nařízení stanovena přímá pedagogická činnost nejnižší.
(2) Vykonává-li pedagogický pracovník současně více činností podle § 3 odst. 3 a 4, snižuje se mu týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti za každou tuto činnost zvlášť.
Přechodné ustanovení zavedeno nařízením vlády č. 195/2019 Sb. Čl. II
Do 31. srpna 2021 se na asistenta pedagoga, jde-li o činnost vykonávanou ve třídě školy, která není zřízena podle § 16 odst. 9 školského zákona, nebo ve třídě, která není zřízena podle § 16 odst. 9 školského zákona, použijí ustanovení nařízení vlády č. 75/2005 Sb., ve znění účinném přede dnem nabytí účinnosti tohoto nařízení.
Příloha k nařízení vlády č. 75/2005 Sb.
Týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti
Škola / Pedagogičtí pracovníci
Počet tříd, oddělení,
studijních skupin, kurzů,
výchovných skupin, nebo dětí,
žáků nebo studentů ve škole
Týdenní rozsah hodin
přímé pedagogické
1.1. učitel 31
1.2. ředitel 1 až 2
5 až 6
11 a více 20
1.3. zástupce ředitele 1 až 3
7 a více 25
1.4. ředitel mateřské školy s internátním provozem 1
11 a více 16
1.5. zástupce ředitele mateřské školy s internátním provozem 1 až 2
3 a více 22
1.6. ředitel mateřské školy s internátním (nepřetržitým) provozem
nebo mateřské školy s internátním provozem a se speciálním
pedagogickým centrem 5
2.1. učitel 22
2.2. učitel
a) 1. ročníku základní školy a prvního stupně základní školy
samostatně zřízené pro žáky se zdravotním postižením
b) přípravné třídy základní školy
c) přípravného stupně základní školy speciální 20 až 22
2.3. ředitel základní školy s prvním stupněm 1 až 6
11 a více 12
2.4. ředitel základní školy
a) s druhým stupněm
b) s prvním a druhým stupněm do 9
10 až 18
19 až 23
24 a více 8
2.5. ředitel základní školy
a) samostatně zřízené pro žáky se zdravotním postižením
b) speciální s prvním stupněm a oddělením ročníků druhého
stupně 1 až 6
2.6. ředitel základní školy
b) speciální s prvním stupněm 1 až 6
2.7. ředitel základní školy
b) speciální s prvním a druhým stupněm do 9
10 až 14
19 a více 7
2.8. zástupce ředitele do 14
15 až 22
23 a více 11
2.9. vychovatel 27 až 28
2.10. vedoucí vychovatel 15 až 17
2.11. ředitel do 9
19 a více 8
2.12. zástupce ředitele 5 až 14
3. Střední škola, konzervatoř a vyšší odborná škola
3.1. učitel všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů 21
3.2. ředitel do 8
9 až 16
17 a více 6
3.3. zástupce ředitele do 8
9 až 14
15 až 17
21 a více 14
3.4. vedoucí učitel odloučeného pracoviště teoretického
vyučování 16
3.5. učitel praktického vyučování 21 až 25
3.6. učitel předmětu řízení motorových vozidel v praktickém
vyučování 30 až 35
3.7. vedoucí učitel odborného výcviku nebo zástupce ředitele
pro praktické vyučování nejvýše v průměru 7 hodin
týdně za období školního
3.8. vedoucí učitel praktického vyučování do 120 žáků
121 až 240
241 a více 14
3.9. učitel odborného výcviku 25 až 35
3.10. vedoucí učitel odborného výcviku nebo vedoucí učitel
praktického vyučování ve škole samostatně zřízené pro žáky
nebo studenty
se zdravotním postižením do 42 žáků
43 až 84
85 až 126
127 a více 14
3.11. učitel odborného výcviku ve škole samostatně zřízené
pro žáky se zdravotním postižením 21 až 33
3.12. trenér sportovní přípravy 21 až 26
4. Základní umělecká škola
4.1.učitel - individuální výuka
- skupinová a kolektivní výuka 23
4.2. ředitel do 9
10 až 24
25 a více 9
4.3. zástupce ředitele do 14
15 až 29
30 a více 12
5. Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky
5.1. učitel 21
5.2. ředitel do 8
5.3. zástupce ředitele do 14
6. Školní družina a školní klub
6.1. vychovatel 28 až 30
6.2. vedoucí vychovatel 2 až 3
6.3.ředitel do 4
7 a více 20
6.4. zástupce ředitele 2 až 3
7. Školské zařízení pro výkon ústavní výchovy
nebo ochranné výchovy a pro preventivně
výchovnou péči
7.1. vychovatel 25 až 27
7.2. vedoucí vychovatel 15 až 17
7.3. ředitel do 9 dětí
7.4. zástupce ředitele 5 až 14 dětí
8. Domov mládeže
8.1. vychovatel 30 až 32
8.2. ředitel do 12
13 a více 10
8.3. zástupce ředitele nebo vedoucí vychovatel do 5
6 až 12
13 a více 20
9. Školské poradenské zařízení
ředitel nejméně 3
10. Škola v přírodě
ředitel 9
11. Středisko volného času
11.1. pedagog volného času nejméně 2
výchovné skupiny celoroční vedení pravidelných
aktivit v průměrné délce trvání
nejméně 6 hodin týdně
11.2. ředitel nejméně 1
výchovná skupina celoroční vedení alespoň jedné
vzdělávací aktivity v průměrné
délce trvání nejméně 2 hodin týdně
12. Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků
12.1. učitel nejméně 21
12.2. ředitel nejméně 3
13. Plavecká škola
13.1. učitel 22 až 30
13.2. ředitel nejméně 3
14. Ostatní pedagogičtí pracovníci
14.1. Psycholog 20 až 24
14.2. Speciální pedagog 20 až 24
14.3. Trenér 21 až 26
14.4. Asistent pedagoga 36
14.5. Asistent pedagoga vykonávající činnost jako podpůrné opatření 32 až 36
1) § 2 zákona č. 563/2004 Sb.,o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů.
2) § 5 zákona č. 561/2004 Sb.,o předškolním,základním,středním,vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon).
3) § 13 zákona č. 561/2004 Sb.

References: § 1
 § 4
 § 23
 zákona č. 563
 § 3
 § 16
 § 16
 § 2
 zákona č. 563
 § 5
 zákona č. 561
 § 13
 zákona č. 561