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Timestamp: 2017-09-25 15:17:54+00:00

Document:
Andalucía 22 Jun, 2016
ANPE convoca reuniones informativas sobre el proceso de adjudicación de d
Lunes 27 de junio: 16 horas: CEIP El Juncal (El Puerto de Santa María). 17:30 horas: Sede provincial de ANPE-MÁLAGA. 18 horas: Sedes provinciales de ANPE-ALMERÍA, ANPE-CÓRDOBA y ANPE-SEVILLA. Martes 28 de junio: 12 horas: Colegio de Educación Primaria José Nogales (Aracena). 17 horas: CEP de Granada. 17:30 horas: IES San Juan Bosco (Jaén) y primera reunión informativa en la sede provincial de ANPE-HUELVA. Miércoles 29 de junio: 12 horas: IES La Palma (La Palma del Condado). 17:30 horas: Segunda reunión informativa en la sede provincial de ANPE-HUELVA. POR MOTIVOS DE ORGANIZACIÓN Y AFORO, SE NECESITA CONFIRMACIÓN PREVIA DE ASISTENCIA, DIRIGIDA POR CORREO ELECTRÓNICO A LA PROVINCIA ORGANIZADORA.
ANPE-ANDALUCÍA ante el final del curso escolar
El curso académico que ahora finaliza, ante la inminencia de un nuevo proceso electoral, se ha visto marcado, entre otras cuestiones, por las incertidumbres generadas por la aplicación de la LOMCE, cuyo desarrollo normativo se está viendo ralentizado por la actitud renuente de administraciones autonómicas como la andaluza y la falta de liderazgo de un Ministerio que actualmente se encuentra en funciones. Ya en el comienzo de curso vimos como la propuesta del Libro Blanco de la Función Docente generó un debate distractor y estéril, alejado de la reflexión profunda que necesita la política del profesorado y reducido a “papel mojado” cuando no se aborda en el marco específico de negociación y con la implicación de los verdaderos protagonistas: los docentes. Paralelamente al fracaso en la formación del nuevo gobierno tras el complejo resultado electoral de diciembre, surgió otro de los mantras recurrentes: el pacto educativo. Desde ANPE hemos reiterado hasta la saciedad la necesidad de impulsar un pacto educativo que dote de estabilidad al sistema, que aleje a la educación de la confrontación ideológica permanente y que alcance un compromiso para hacer de ella una verdadera prioridad política y social en España. La falta de voluntad real de la clase política para alcanzar ese pacto educativo quedó en evidencia, con la proposición aprobada por el Pleno del Congreso sobre la paralización de la LOMCE, sin tener una ley que la sustituya y sin pensar en las consecuencias inmediatas que esta paralización, reducida de nuevo a papel mojado por la disolución de las cámaras y la convocatoria de nuevas elecciones, podría haber tenido para la organización práctica de los centros, para los alumnos y sus familias y los propios profesores,. En el ámbito concreto de Andalucía, ANPE ha pedido reiteradamente a la Consejería de Educación un acuerdo por una enseñanza pública de calidad y la mejora de las condiciones laborales del profesorado, sin que hasta el momento hayamos obtenido una respuesta satisfactoria. Lejos de ello, la atención a la diversidad en nuestras aulas sigue siendo maltratada, mediante el desvío de efectivos destinados a las tareas de apoyo educativo hacia la cobertura de ausencias y bajas, la autoridad del profesorado sigue careciendo del rango de ley que merece, los docentes siguen sobrecargados con un exceso de carga lectiva y de tareas burocráticas, las ayudas de carácter social y de formación al profesorado siguen suspendidas, etcétera, etcétera. Capítulo especial merece el de la devolución de la paga extra de diciembre de 2012, de la que hasta la fecha sólo se ha reintegrado un 25% en la nómina del pasado febrero, por obra y gracia del ridículo acuerdo “para la defensa y mejora del empleo público en la administración de la Junta de Andalucía”, firmado en su día por los sindicatos de la Mesa General de Negociación Común de la Administración. Un acuerdo que nos sitúa en las comunidades de cola a la hora de la recuperación de una paga que el gobierno de España ya ha abonado íntegramente a aquellos funcionarios que dependen directamente de los organismos de la administración central del Estado. Uno de los ejes fundamentales de nuestro trabajo durante el curso ha sido la lucha por la mejora de la conciliación de la vida personal, familiar y laboral de los docentes. En este sentido, hemos conquistado, tras un largo proceso negociador, venciendo la resistencia de la Consejería y las trabas puestas desde determinados sectores sindicales, la posibilidad de que los funcionarios docentes con destino definitivo puedan participar, desde este curso, en los procedimientos anuales de adjudicación de destinos provisionales. Y en paralelo, que el número mínimo de provincias para vacantes a consignar por el profesorado interino en su petición anual de destinos, se reduzca de cuatro a dos, número que aspiramos se reduzca a uno, en años posteriores. No queremos cerrar esta nota sin desear al conjunto de los docentes un merecido descanso durante el parón estival de la actividad lectiva. Para ellos, seguiremos trabajando desde el sindicato en la defensa de sus intereses profesionales, demandando a las administraciones educativas que legislen teniendo en cuenta las necesidades y propuestas del profesorado. Y poder conformar así un sistema educativo suficientemente dotado con recursos humanos y materiales, cuya calidad permita al alumnado superar satisfactoriamente cualquier desigualdad de origen, ayudando a la construcción de una sociedad más justa y desarrollada. Sevilla, 22 de junio de 2016. ANPE-ANDALUCÍA
Oferta de ciclos formativos de FP Básica para el próximo curso aca
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Modificada la Orden de 24 de mayo de 2011, por la que se regulan los procedimien
http://www.juntadeandalucia.es/boja/2016/118/BOJA16-118-00009-11270-01_00093776.pdf
COLOCACIÓN DE EFECTIVOS: REUNIÓN INFORMATIVA. ANPE Almería
http://www.anpealmeria.org/vermensaje.asp?numero=23534
Andalucía 21 Jun, 2016
Concesión del distintivo de calidad Sello Vida Saludable
http://www.boe.es/boe/dias/2016/06/21/pdfs/BOE-A-2016-6033.pdf
EDUCACIÓN LICITA EL PROYECTO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO COLE
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Destinos Provisionales 2016/17. Reuniones informativas
Clic aquí para ver lugar, fecha y hora.
LA JUNTA ASUME LA TITULARIDAD DE LOS TERRENOS DEL INSTITUTO DE SECUNDARIA ALBOR&
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/prensa/-/noticia/detalle/la-junta-asume-la-titularidad-de-los-terrenos-del-instituto-de-secundaria-alboran-de-almeria
Andalucía 20 Jun, 2016
Resuelto procedimiento de recolocación en centros, de profesorado de los
http://www.juntadeandalucia.es/boja/2016/116/BOJA16-116-00002-10979-01_00093497.pdf
Resolución del concurso para la provisión de vacantes de personal
http://www.boe.es/boe/dias/2016/06/20/pdfs/BOE-A-2016-5978.pdf
Relación de candidatos seleccionados y de reserva para las plazas de prof
http://www.boe.es/boe/dias/2016/06/20/pdfs/BOE-A-2016-6005.pdf
Reunión informativa sobre el procedimiento de adjudicación de dest
Reunión informativa sobre el procedimiento de adjudicación de destinos provisionales, en CÓRDOBA Lugar: sede provincial de ANPE (c/ Escritor Azorín, Nº 5, local 2, Córdoba). Fecha y hora: Lunes 27 de junio. 18:00 horas (es necesario confirmar previamente la asistencia por las limitaciones de aforo).
Procedimiento de admisión para cursar ciclos formativos de FP Bási
Exigencia de certificación negativa del Registro Central de Delincuentes
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Inminente apertura del procedimiento anual de adjudicación de destinos pr
Resolución por la que se efectúa convocatoria para la adjudicación de destinos provisionales al personal docente para el curso 2016/17 Calendario orientativo Según informa Consejería esta Resolución se publicará a partir del 23 de junio, siempre que previamente se haya publicado en BOJA la modificación de la Orden de 24 de mayo, concediéndose diez días hábiles para la participación. Base primera: participantes y ordenación de los colectivos 1. Funcionario de Carrera suprimido. 2. Funcionario de Carrera desplazado de su centro. 3. Funcionario de Carrera por cambio de centro finalizado mandato de dirección. 4. Funcionario de Carrera en el último año de adscripción en el extranjero. 5. Funcionario de Carrera que reingrese sin reserva del puesto. 6. Funcionario de Carrera que haya obtenido comisión de servicio. 7. Funcionario de Carrera sin destino definitivo. 8. Funcionario en Prácticas. 9. Funcionario de Carrera que haya obtenido comisión de servicio intercomunitaria. 10. Funcionario Interino integrante de las Bolsas de Trabajo. Podrá participar el Funcionario de Carrera que no pertenezca a ninguno de los colectivos anteriores y solicite centros y puestos de los Anexos V y VI. Base segunda: solicitudes y plazos ü La cumplimentación de las solicitudes se hará obligatoriamente de forma TELEMÁTICA. Para su acceso, será necesario certificado digital o usuario IdEA. Las solicitudes se teletramitarán mediante los distintos medios de firma electrónica. En caso de tener que presentar documentación, se insertará en formato PDF. En este sentido, la CEJA va a facilitar el usuario IdEA a aquellos que no lo tengan, previa petición del interesado, incluidos los aspirantes, el personal en el extranjero y quienes estén en excedencia. Así mismo, el personal interino sin vacante también podrá solicitar el DIPA. ü Importante que comprobéis que el procedimiento de participación esta concluido. Esto es cuando se genera un documento PDF con sello de registro en el que se indica día y hora de presentación de la instancia. ü La acreditación de la formación pedagógica la realizará de oficio la CEJA. Sólo tendrán que indicarla en el formulario web aquellos cuya acreditación no conste en la aplicación. Base tercera: petición y adjudicación ü Se puede solicitar un máximo de 120 peticiones a centros, localidades o servicios educativos. La petición a localidad o provincia incluye todos los centros de las mismas, ordenados en el caso de la localidad por orden alfabético y de la provincia por el código numérico de menor a mayor. Los códigos de los centros del Anexo V no se encuentran incluidos en las peticiones de localidad o provincia. ü Se podrán solicitar peticiones a media jornada. Para poder acceder a puestos de jornada completa deberá consignar otra petición al mismo centro o localidad sin marcar la columna de media jornada. ü En caso de solicitarse más de un puesto, la prioridad vendrá dada por el orden en que dichos puestos figuren en la solicitud. Base cuarta: suprimidos y desplazados ü Este personal deberá participar, solicitando puestos por las especialidades o habilitaciones que posea, en caso contrario la Administración la incluirá de oficio. De no obtener destino se le adjudicará uno de oficio en otra localidad hasta un máximo de 50 Km. ü En el supuesto de no proceder su desplazamiento/supresión, se derivará a puestos específicos si lo hubiera solicitado. También se le derivará de oficio al colectivo de comisiones de servicio, en caso de haberlo solicitado. Base quinta: finalización de mandato de dirección ü La participación por esta modalidad queda limitada a los dos cursos siguientes al de finalización del mandato. Base sexta: solicitantes de comisión servicio ü El personal funcionario de carrera con destino definitivo podrá solicitar comisión de servicio por los supuestos de conciliación de la vida familiar, personal y laboral (cuidado de hijos de hasta tres años, cuidado de hijos, cónyuge o pareja de hecho, para el cuidado de otros familiares por razón de enfermedad, por tener el destino en municipio diferente al del domicilio habitual, por estudio del profesorado o sus hijos a más de 50Km del destino o por razón de enfermedad del profesorado), así mismo,se podrá solicitar por cargo electivo en las corporaciones locales, o por cónyuge de alto cargo o P.L.D. En la solicitud podrá incluir puestos de trabajo en cualquier localidad, centro o servicio, por la especialidad del puesto de destino definitivo, con el requisito de que la localidad, el centro o el servicio solicitados se refieran a un municipio distinto al del destino definitivo. ü Las comisiones solicitadas antes de la entrada en vigor de la orden que modifica la de 24 de mayo de 2011, por razones de salud propia del personal funcionario de carrera o de cónyuge/pareja/familiar conviviente hasta primer grado, se incluirán en el supuesto de conciliación familiar. Quienes solicitaron comisión de servicio por salud propia con anterioridad a la entrada en vigor de la orden que modifica la de 24 de mayo de 2011, podrá solicitar puestos en cualquier localidad, centro o servicio educativo por las especialidades de que sea titular o tenga reconocida. ü Las resolución de concesión de las comisiones de servicio, saldrán de forma paralela a la resolución de la adjudicación provisional. Tanto las solicitadas antes de la publicación de la orden que modifica la de 24 de mayo de 2011, como de las solicitadas en el procedimiento de adjudicación de destinos provisionales. ü Para la concesión de una comisión de servicio por conciliación de la vida familiar y laboral la CEJA va a solicitar una Declaración Responsable sobre la causa que se indique al solicitar esta comisión de servicio (no se adjuntará documentación acreditativa). En los casos de salud que afecte muy gravemente al desempeño del puesto de destino, habrá que entregar la documentación pertinente. Por otra parte, quien haya solicitado una comisión de servicios previo a la publicación de la orden de 24 de mayo, tendrá que rellenar el referido anexo y el programa le indicará, en su caso, que ya han solicitado una comisión de servicios. Base séptima: reingreso y provisionales ü Tendrá que participar por este apartado el personal que carezca de destino definitivo por diferentes situaciones y según las especificaciones recogidas en la Resolución. Base octava: personal funcionario en prácticas ü Tendrá que participar por este apartado el personal seleccionado en el procedimiento selectivo convocado por Orden de 15 de marzo de 2016. Deberá solicitar puestos por la especialidad de ingreso, incluidos, en su caso, los contemplados en el Anexo V y VI, cumplimentando por orden de preferencia las ocho provincias de Andalucía. Base novena: personal funcionario definitivo que no participa por otros colectivos y solicite centros y puestos específicos de los anexos V y VI ü Podrá participar por este apartado este personal siempre que reúna los requisitos para su desempeño. Base décima: personal interino ü El personal interino con tiempo de servicios a 30 de junio de 2016, tendrá que participar por este apartado indicando al menos dos provincias para vacante, así como al menos una provincia y potestativamente hasta las ocho para sustituciones. El personal que justifique enfermedad grave propia, de su cónyuge o pareja de hecho o familiares convivientes en primer grado de consanguineidad podrán solicitar una sola provincia a efecto de vacantes, adjuntando la documentación acreditativa. El personal que tuviera cumplido 55 años a 31 de agosto de 2011 se le garantizará un puesto de trabajo siempre que consigne las ocho provincias para vacante. ü El personal interino que ha participado en el proceso selectivo, no tendrá que participar en este procedimiento, salvo que desee modificar el número de provincias para vacantes o desee consignar una nueva relación de peticiones a la vista de la posible inclusión de nuevos puestos específicos en el anexo correspondiente. ü El personal que acredite discapacidad del 33% o mayor, estará exento de solicitar provincias para vacantes, debiendo consignar centros y localidades. Una vez se le oferte una sustitución o vacante con el curso empezado, la aceptación será voluntaria. Base undécima: aspirantes a interinidad ü Podrán participar los aspirantes a interinidad de la Bolsa de Maestros-Francés, en las mismas condiciones que el personal interino. ü El resto de personal aspirante no tiene que participar en esta convocatoria, salvo que modificar las peticiones a provincias para sustituciones, para lo que cumplimentará el Anexo III. No obstante no procederá la modificación de peticiones a provincias si ha participado en el proceso selectivo de 2016. Base duodécima: puestos objeto de adjudicación ü La publicación de la relación de vacantes iniciales se realizará previa a la adjudicación definitiva. Base decimotercera: publicación de la adjudicación de destinos ü El plazo de reclamación o desistimiento, en su caso, será de cinco días naturales desde la publicación de la adjudicación provisional. ü Los destinos de la adjudicación definitiva serán irrenunciables y tendrán efectos a uno de septiembre de 2016. Base decimocuarta: renuncia de personal funcionario interino ü El personal interino podrá renunciar al destino adjudicado si cumple los requisitos en el plazo de cinco días hábiles, computables desde el día siguiente a la adjudicación definitiva. Base decimoquinta: permanencia del profesorado en los centros reconocidos como comunidad de aprendizaje ü Se garantizará la permanencia en dichos centros, con ocasión de vacante de los funcionarios de carrera o en prácticas con destino provisional en los mismos, si se accedió a ellos por convocatoria pública. Base decimosexta: intercambios de puestos ü El personal funcionario interinopodrá solicitar intercambios de puestos en el plazo de cinco días computables desde el día siguiente a la adjudicación definitiva, de acuerdo con los requisitos establecidos (destinos del mismo cuerpo y especialidad y tiempo de servicio que no difieran entre si mas de cinco años). Base decimoséptima: reducción de jornada ü Se podrá solicitar media jornada indicándolo en el apartado correspondiente. Se podrá renunciar en el plazo de veinte días hábiles desde el día siguiente a la adjudicación definitiva. Peticiones a centros con carácter voluntario y puestos especificos Todos los participantes en este procedimiento, excepto los aspirantes a interinidad, podrán solicitar centros y puestos específicos de los relacionados en los Anexos V (centros docentes con carácter voluntario) y VI (puestos específicos), este último de reunir los requisitos para su desempeño. Así mismo se podrá solicitar puestos de Maestro-Francés, con el requisito de tener reconocida la especialidad. Sevilla, 20 de junio de 2016. ANPE-ANDALUCÍA
http://www.anpeandalucia.org/contenidos.php?i=23024
Andalucía 17 Jun, 2016
Decreto 109/2016, de 14 de junio, por el que se modifica el Decreto 302/2010, de
http://www.juntadeandalucia.es/boja/2016/115/BOJA16-115-00005-10996-01_00093513.pdf
Convocadas ayudas para participar en el programa nacional para la educació
http://www.boe.es/boe/dias/2016/06/17/pdfs/BOE-B-2016-27878.pdf
Abierto plazo de admisión en ciclos formativos medios y superiores de FP
Abierto el plazo para solicitar admisión en oferta completa en ciclos formativos de grado medio y grado superior de Formación Profesional. Del 15 al 30 de junio. Curso 2016/17. Abierto el plazo para solicitar admisión en oferta parcial en ciclos formativos de grado medio y grado superior de Formación Profesional. Del 10 al 25 de junio. Curso 2016/17.
Resultados definitivos de valoración de candidaturas y plazas de direcci&
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/delegacion-huelva/tablon-de-anuncios/-/contenidos/detalle/resultados-definitivos-de-valoracion-de-candidaturas-y-plazas-de-direccion-adjudicadas-en-el-proceso-selectivo-de-1rnlmpcz6b4qy
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/abaco-portlet/content/a27c2e69-37fa-4b0d-a56f-e52b28a293d1
EDUCACIÓN LICITA LA REDACCIÓN DEL PROYECTO PARA LA AMPLIACIÓ
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/prensa/-/noticia/detalle/educacion-licita-la-redaccion-del-proyecto-para-la-ampliacion-del-colegio-miguel-servet-de-balerma-en-el-ejido-1k7ngcht8fuii
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/delegacion-sevilla/tablon-de-anuncios/-/contenidos/detalle/provision-de-plazas-vacantes-de-asesores-y-asesoras-de-centros-del-profesorado-relacion-definitiva-de-admision-y
Andalucía 16 Jun, 2016
Resolución del concurso para la provisión de puestos de asesores t
http://www.boe.es/boe/dias/2016/06/16/pdfs/BOE-A-2016-5861.pdf
Reconocimiento de centros como comunidad de aprendizaje
http://www.juntadeandalucia.es/boja/2016/114/BOJA16-114-00002-10729-01_00093247.pdf
Abierto plazo de admisión para distintas enseñanzas en modalidad a
Abierto el plazo para solicitar admisión en Planes educativos. Modalidad a distancia. Del 15 al 30 de junio. Curso 2016/17 Abierto el plazo para solicitar admisión en ESO para personas adultas. Modalidad a distancia. Del 15 al 30 de junio. Curso 2016/17 Abierto el plazo para solicitar admisión en Bachillerato para personas adultas. Modalidad a distancia. Del 15 al 30 de junio. Curso 2016/17 Abierto el plazo para solicitar admisión en enseñanzas de Idiomas. Modalidad a distancia. Del 15 al 30 de junio. Curso 2016/17

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Resolución 
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