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Timestamp: 2019-05-27 14:31:54+00:00

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BOE.es - Documento BOE-A-1993-21437
Documento BOE-A-1993-21437
Real Decreto 1074/1993, de 2 de julio, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en operaciones de proceso de pasta y papel.
«BOE» núm. 197, de 18 de agosto de 1993, páginas 24953 a 24957 (5 págs.)
BOE-A-1993-21437
https://www.boe.es/eli/es/rd/1993/07/02/1074
El Real Decreto 815/1993, de 28 de mayo, ha establecido el título de Técnico en operaciones de proceso de pasta y papel y sus correspondientes enseñanzas mínimas, en consonancia con el Real Decreto 676/1993, de 7 de mayo, que a su vez fija las directrices generales sobre los títulos de formación profesional y sus enseñanzas mínimas.
De conformidad con el artículo 4 de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General de Sistema educativo, corresponde a las Administraciones educativas y, en su caso, al Gobierno establecer el currículo del correspondiente ciclo formativo en sus respectivos ámbitos de competencia. Los principios relativos a la ordenación académica, a la organización y al desarrollo didáctico, que fundamentan el currículo del ciclo formativo que se establece en el presente Real Decreto, son los mismos que han quedado expuestos en el preámbulo del Real Decreto 1067/1993, de 2 de julio.
1. El presente Real Decreto determina el currículo para las enseñanzas de formación profesional vinculadas al título de Técnico en operaciones de proceso de pasta y papel. A estos efectos, los objetivos, expresados en términos de capacidades, y los criterios de evaluación del currículo del ciclo formativo correspondiente, así como la referencia del sistema productivo que expresa la competencia profesional característica del título, son los establecidos en el Real Decreto 815/1993, de 28 de mayo, por el que se aprueban las enseñanzas mínimas para el título de que se trata.
De acuerdo con las exigencias de organización y metodología de la educación de adultos, tanto en la modalidad de educación presencial como en la de educación a distancia, el Ministerio de Educación y Ciencia podrá adaptar el currículo al que se refiere el presente Real Decreto conforme a las características, condiciones y necesidades, a la población adulta.
b) Operaciones de mantenimiento de primer nivel, en equipos e instalaciones del taller-planta.
1. Procesos de fabricación de pastas celulósicas.
a) Procesos continuos y discontinuos de fabricación.
b) Interpretación de diagramas de procesos tipo de fabricación de pastas mecánicas, semiquímicas y químicas.
2. Materias y materiales.
a) Maderas y vegetales más usados en la industria de obtención de pastas. Componentes físicos, químicos y micrográficos.
b) Productos químicos auxiliares. Agentes blanqueantes.
c) Reconocimiento y determinación de las características de diferentes tipos de maderas y vegetales.
3. Operaciones del proceso de fabricación.
a) Operaciones básicas de preparación de la madera.
b) Operaciones de fabricación de pastas mecánicas, semiquímicas y químicas. Características y aplicaciones.
c) Operaciones de blanqueo. Principios y reacciones químicas.
d) Operaciones de recuperación de lejías. Reacciones químicas. Recuperación de materia y energía.
e) Operaciones de acabado. Principios físicos.
f) En cada operación: identificación y funcionamiento de equipos. Procedimientos de operación en la preparación, conducción y mantenimientos de equipos. Variables que se deben medir y parámetros que deben controlarse en las operaciones. Introducción al balance de materia y energía. Realización de ensayos de control de calidad de producto en proceso y producto acabado. Medidas de seguridad de proceso y productos.
4. Las pastas papeleras como producto acabado.
a) Características y aplicaciones de diversos tipos de pastas.
b) Sistemas de secado, embalado y almacenamiento de pastas.
1. Procesos de fabricación de papel y cartón.
Procesos continuos y discontinuos de fabricación. Simbolización e interpretación de diagramas de proceso de fabricación de papeles, cartón liso y ondulado.
a) Pastas papeleras y papeles reciclables más usados en la elaboración de papel. Características.
b) Reconocimiento físico y micrográfico de las pastas y papeles reciclables.
c) Productos aditivos y productos auxiliares. Características y aplicaciones.
d) Tipos de papeles. Composición y aplicaciones.
3. Operaciones de fabricación de papel y cartón.
a) Preparación de pastas vírgenes y papeles reciclables. Destintado de papeles impresos.
b) Fabricación de papel y cartón liso en máquina de papel. Formación de hoja, prensado y secado.
c) Revestimiento superficial. Preparación de baños. Sistemas de encolado, estucado, coloreado, alisado y satinado.
d) Fabricación de cartón ondulado.
e) En cada operación: identificación y funcionamiento de equipos. Procedimiento de operación en la preparación, conducción y mantenimiento de equipos. Variables que se deben medir y parámetros que se deben controlar en las operaciones. Realización de ensayos de control de calidad en materias primas y productos en proceso.
4. Productos acabados y manipulados de papel y cartón.
a) Operaciones de acabado y manipulación de papel y cartón. Corte, bobinado y tratamiento físico superficial. Identificación de equipos. Procedimientos y técnicas de operación y control. Ensayos de comprobación.
b) Embalado. Equipos. Fundamentos del manejo. Medidas de seguridad.
c) Aplicación de papel a la impresión. Relación tinta-papel. Aplicación del papel y cartón al embalaje.
Módulo profesional 6: química aplicada
1. Conducción de equipos de fabricación de papel.
a) Interpretación de documentación: manual de equipos, procedimientos de operación con especificación de parámetros de control. Planos y diagramas de la fábrica de papel.
b) Preparación de materias y equipos: manejo de equipos de preparación de pastas y papeles reciclables. Verificación del estado de máquina de papel con cambio de vestiduras. Conexión de servicios auxiliares (aire, vapor). Verificación de materias mediante inspección visual o ensayos a pie de máquina.
c) Operaciones de conducción: manejo de máquina de papel con formación de hoja, prensado, secado y bobinado. Operaciones de manipulados y acabados. Toma y contrastación de lecturas en instrumentos con información de procedimiento de operación.
d) Comunicación: anotación de lecturas de instrumentos e incidencias. Transferencia del relevo. Comunicación verbal de anomalías o dudas con el responsable designado por el centro de trabajo para el seguimiento del programa formativo.
e) Cumplimiento de normas: respeto a las normas de seguridad interna con uso de equipo de protección personal y actuación según el plan de la empresa, en caso de simulacro o respuesta en condiciones de emergencia.
2. Tratamiento de vertidos de un proceso pastero-papelero.
a) Interpretación de documentación: manual de equipos de la planta depuradora. Procedimientos de operación con especificaciones de parámetros de control, para tratamiento de agua, lodos y vertidos. Procedimientos de ensayo de medida directa de variables con valores límite previsibles.
b) Verificación de estado de los equipos: comprobación de estado de filtros, dosificadores e instrumentos de control, siguiendo procedimientos definidos.
c) Operación en la unidad de tratamiento: control del tratamiento físico, químico o microbiológico. Maniobras en sistemas de distribución e impulsión de fluidos (ej. bombas dosificadoras o de desagüe). Toma y contrastación de los datos obtenidos por ensayos (DBO, DQO, contenido en sólidos) con las especificaciones de vertido.
d) Comunicación: anotación de lecturas de instrumentos e incidencias. Comunicación verbal de anomalías o dudas con el responsable designado por el centro de trabajo para el seguimiento del programa formativo. Transferencia del relevo.
e) Cumplimiento de normas: actitud de protección de acuerdo con normas ambientales. Actuación según el plan de la empresa como respuesta a condiciones de emergencia ambiental.

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
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 artículo 4
 Real Decreto 
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