Source: https://www.slideshare.net/missruthcastillo/alcoholismo-5to
Timestamp: 2018-03-24 21:50:22+00:00

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Alcoholismo 5to.
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, DOCENTE at IE ELVIRA GARCIA Y GARCIA
irma coronado cajusol , Estudiante en Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo
1. PROYECTO CIUDADANO IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 1
2. PARTICIPANTES: Ballena Rodríguez Julissa Alexandra Yacupaico Cubas Diana Esther Sembrera Vicente Sarita Yulisa 5º GRADO “C” IE. “ELVIRA GARCIA Y GARCIA” – CHICLAYO IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 2
3. María Ruthminy Castillo Ubillús TUTORA CONSUMO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTE S IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 3
4. LEYES Y NORMASQUE REGULAN EL USO, VENTA DE ALCOHOL Y PROHIBICIONESDE VENTA EN MENORES DE EDAD. LEYES QUE PROTEGEN A NIÑOS Y ADOLESCENTES.  Declaración Universal de los Derechos Humanos Adoptada y proclamada por la Resolución de la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948.  CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ Artículo 2°.- Derechos fundamentales de la persona. Toda persona tiene derecho: 1. A la vida, a su identidad, a su integridad moral, psíquica y física y a su libre desarrollo y bienestar. El concebido es sujeto de derecho en todo cuanto le favorece. 2. A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado por motivo de origen, raza, sexo, idioma, religión, opinión, condición económica o de cualquiera otra índole.  LEY N° 28317 EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA. POR CUANTO: La Comisión Permanente del Congreso de la República Ha dado la Ley siguiente: LEY DE CONTROL Y FISCALIZACIÓN DE LA COMERCIAIZACIÓN DEL ALCOHOL METÁLICO. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 4
5. Artículo 1.- Objeto de la Ley. La presente Ley tiene por objeto establecer medidas de control y fiscalización de la comercialización….. … En Lima, a los nueve días del mes de julio de dos mil cuatro. HENRY PEASE GARCÍA. Presidente del Congreso de la República. ALEJANDRO TOLEDO. Presidente Constitucional del Perú.  LEY N° 28681 – EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA. POR CUANTO: La Comisión Permanente del Congreso de la República Ha dado la Ley siguiente: LEY QUE REGULA LA COMERCIALIZACIÓN, CONSUMO Y PUBLICIDAD DE BEDIDAS ALCOHÓLICAS. Artículo 1°.La presente Ley tiene por objeto establecer el marco normativo que regula la comercialización, consumo y publicidad de bebidas alcohólicas de toda graduación… … En Lima, a los diez días del mes de febrero de dos mil seis. MARCIAL AYAIPOMA ALVARADO. Presidente del Congreso de la República. ALEJANDRO TOLEDO. Presidente Constitucional del Perú.  LEY N° 29632 EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA. POR CUANTO: El Congreso de la República Ha dado la Ley siguiente: LEY PARA ERRADICAR LA ELABORACIÓN Y COMERCIALIZAIÓN DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS INFORMALES, ADULTERADAS O NO APTAS PARA EL CONSUMO HUMANO. Artículo 1°. La presente Ley tiene el objeto de dictar medidas respecto a la fabricación, preparación, elaboración y elaboración, manipuleo, acondicionamiento, mezcla, envase…a fin transformación, de erradicar la comercialización de bebidas alcohólicas informales, adulteradas o no aptas para el consumo humano… … En Lima, a los catorce días del mes de diciembre de dos mil diez. CÉSAR ZUMAETA FLORES. Presidente del Congreso de la República. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 5
6. ALAN GARCÍA PÉREZ. Presidente Constitucional del Perú.  Proyecto de Ley 3535. PROPUESTA DE IGUALDAD OPORTUNIDADES PARA DESARROLLO DE LA JUVENTUD I. FUNDAMENTOS Estadísticas elaboradas, al año 1995, por el Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas(CEDRO), bebidas alcohólicas por menores de edad establecían que 45.7% de niños entre las edades de 12 y 14 años habían probado por lo menos una vez alcohol; dicho porcentaje se elevaba a 79.5% en adolescentes de 14 a 18 años. Entonces, para esos años un 73.4% de niños que cursaban educación primaria consumían licor. A la fecha, según una encuesta realizada por el Ministerio de Educación entre 8,203 escolares de nivel primaria y secundaria a nivel nacional, se ha establecido que nuestros escolares se inician en el uso indebido de las drogas a edades cada vez menores (preocupantes 8.8 años de edad) y que un diez por ciento (820) de los escolares encuestados consumía alcohol. Asimismo, se constató que un doce por ciento de los escolares no tenía conocimiento del daño que ocasionan las drogas y el alcohol. Asimismo, CEDRO hoy sigue manifestando la presencia de altos índices de consumo de licor en nuestra población desde los doce años de edad. Lamentablemente, sumado al elevado índice de consumo de alcohol por niños y adolescentes escolares se presenta el problema del pandillaje. Este último, a decir de la Asociación Pro Seguridad Ciudadana – APROSEC, tiene una participación mayoritariamente juvenil (de 12 a 24 años de edad) que también manifiesta un alto grado de consumo de alcohol y drogas. “Más de la mitad de estos jóvenes pandilleros se dedican al robo y un porcentaje similar está inmerso en el mundo de las drogas ilegales y el alcohol”. y Salud en el TrabajoDS-09-2005-TR, aprobado 28 de setiembre de 2005. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 6
7. II. PROPUESTA La presente propuesta pretende disminuir el costo social que conlleva el consumo de alcohol por menores de edad, la identificación del sujeto activo de la agresión, y el traslado de la mayor parte del impacto al agente que inescrupulosamente expende y/o suministra bebidas alcohólicas a menores de edad. La situación legislativa penal actual no beneficia la generación de un ambiente adecuado para la formación de nuestra niñez y, en la mayoría de los casos, no permite a las autoridades el corregir a los infractores dado que la sanción difícilmente es aplicada en el fuero respectivo. Propone el proyecto el prohibir la venta de bebidas alcohólicas a menores de edad para garantizar la protección, prevención, promoción e integración familiar de los menores de edad. Es una alternativa de solución que convoca la participación activa del sector público y privado y que adecua la legislación nacional a la Convención de los Derechos del Niño; y cuya beneficiaria directa será la niñez y la juventud de nuestro país, y la sociedad. Cabe mencionar que este aspecto no se encuentra legislado integralmente, sino que ha sido sólo preocupación de Gobiernos Locales (San Isidro, Lima Metropolitana, Surquillo), siendo necesario redefinir el rol de este Poder Legislativo en relación al bienestar del menor. Más aún si esta es un grupo poblacional significativo de nuestro país. Proyecto de ley que prohíbe venta de alcohol cerca de universidades en discusión. Martes 02 octubre 2012 Mayor control. En estos últimos años se ha incrementado la cifra de menores de edad que liban bebidas alcohólicas en el país. Proyecto de ley trata de regular este consumo. Realidad. Instituciones se oponen, ya que iniciativa atentaría contra el libre comercio. Cedro pide que se trabaje en prevención. Este 9 empieza debate en el Congreso / Eduardo Salinas Un nuevo debate ha generado el proyecto de ley que propone prohibir la venta de bebidas alcohólicas en la periferia de las universidades, los institutos superiores y centros educativos. Mientras algunos especialistas se muestran a IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 7
8. favor de esta iniciativa por la adicción temprana al licor que existe entre los jóvenes, instituciones como la Sociedad Nacional de Industrias se oponen, debido a que –según ellos– se estaría atentando contra la libre comercialización y la libertad de consumo que tienen los estudiantes universitarios, ya que en su mayoría son adultos. Precisamente, una investigación de Cedro demuestra que el 28,1% de escolares consumen bebidas alcohólicas dos veces por semana, mientras que entre los universitarios la cifra sube a 43,6%. La cerveza sigue siendo la más consumida, le siguen el ron y el vino. En la actualidad, según Cedro, el abuso en el consumo de bebidas alcohólicas ha adquirido una relevancia cultural desmesurada en la población joven de nuestro país. A esto hay que agregar el equilibrio que existe entre el sexo y el alcohol, que está muy relacionado con embarazos no deseados y violaciones. En el ámbito académico las consecuencias repercuten en la pérdida de evaluaciones y la inasistencia de clases. Ahora bien, ¿con una ley se podrá solucionar este gran problema? “El objetivo con esta iniciativa es evitar que los jóvenes consuman bebidas alcohólicas a temprana edad, ya que cuando revisamos las cifras, estas son escandalosas (...) Por este motivo ellos bajan su promedio de estudio”, comentó el congresista Agustín Molina Martínez. Asimismo, anunció que el 9 de octubre entrará en debate este proyecto de ley en la Comisión de Defensa del Consumidor del Congreso. A esta reunión se ha invitado a la Sociedad Nacional de Industrias, a la Cámara de Comercio de Lima y la Cámara Nacional Turismo, para que presenten sus propuestas y sienten su posición. Se debe señalar que hoy en el Perú está vigente la Ley N° 28681, que prohíbe la venta de bebidas alcohólicas a una distancia de 100 metros de cualquier centro educativo, religioso y de salud. TRABAJO DE PREVENCIÓN “Esta iniciativa es importante, pero la ley sola no va a solucionar el problema. Esta debería estar articulada con otras acciones de prevención que carecemos, como, por ejemplo, la detención temprana de menores que ya están bebiendo. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 8
9. No tenemos muchas alternativas de consejería, de programas para abusadores de alcohol”, dijo Milton Rojas, especialista en adicciones de Cedro. Indicó también que la sociedad civil debería de pensar cómo regular la avalancha de propaganda que incrementa el consumo de bebidas alcohólicas, sobre todo las que se han introducido en espacios como el deporte, la ciencias y la diversión de los adolescentes. “Hay que pensar en ordenar este tipo de publicidad, como años atrás se hizo con el consumo de tabaco. Yo no pido un veto, sino una regulación, porque esta influye en que los chicos tengan una percepción baja del riesgo del alcohol”. CLAVES Cuando un menor empieza a beber a temprana edad y en exceso, el rendimiento en las tareas académicas, que requieren memorizar, es bajo y no recuerdan información verbal contextualizada, tanto de forma inmediata como demorada. Los universitarios de Lima están en contra de esta iniciativa. La ONG Respeto x Respeto recogió algunos testimonios y la mayoría indicó que son adultos y tienen la responsabilidad de estudiar, ya que manejan sus horarios. EN CIFRAS Ley 1313 Este es el proyecto presentado en el Congreso. 43,6% de universitarios consumen alcohol 2 veces por semana. La República. Octubre 2012 IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 9
10. Presentación IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 10
11. La realidad sobre el consumo de alcohol en adolescentes La adicción a las drogas ilícitas, al alcohol e, incluso, a ciertas drogas empleadas en medicina como los tranquilizantes o los analgésicos, y que se conocen como psicoactivas, es uno de los problemas de salud pública más importantes en todo el mundo. En ella pueden caer desde los niños y los adolescentes hasta los a los adultos, sin distingo de clase social o de nivel educativo. Es más, la comunidad médica ya considera la adicción como un desorden crónico que afecta a las neuronas encargadas de los procesos mentales de pensamiento, raciocinio, voluntad y placer. El adicto no es voluntariamente adicto; más bien es víctima de un conjunto de circunstancias orgánicas y ambientales que lo conducen a seguir una línea de comportamiento y un estilo de vida que, si bien puede abandonar, le resulta muy difícil. De hecho, actualmente los índices de adicción a las diferentes sustancias mencionadas son tan alarmantes, que sus repercusiones, amén de afectar la tranquilidad y economía familiares, constituyen un rubro muy alto en el presupuesto, particularmente en lo que se refiere a investigación médica, prevención y rehabilitación de los adictos. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 11
12. Es por ello que trabajar en la prevención es una de las tareas más urgentes de la sociedad, comenzando por la familia, que debe estar adecuadamente informada sobre las “opciones” que se encuentran en las calles, en los círculos de amigos, en los colegios y universidades. El tema a tratar es de muchísima Importancia para los jóvenes que están en el hogar y también para los padres, quienes deben orientarlos y ayudarlos a no caer en circunstancias complicadas como es el alcoholismo y/o la drogadicción. Hablaremos básicamente del alcoholismo en los Adolescentes; en aquellos quienes están iniciando su vida en muchos sentidos y que por la misma inexperiencia que tienen en la vida son fácilmente víctimas de esta red de alcohol y que lamentablemente puede influirlos para el resto de sus vidas. La adolescencia es la etapa más susceptible y vulnerable para desarrollar la drogadicción. Es el tiempo de probar cosas nuevas sin importar lo que pase en el presente y las consecuencias del mañana; ellos tienen la tendencia a sentirse indestructibles e inmunes hacia los problemas que otros experimentan. ¿Sabía usted que el consumo adolescente de drogas tiene una gran relación con los horarios de vuelta a casa por la noche? Se ha demostrado que las posibilidades de que se emborrache se multiplican si el regreso a casa se retrasa más allá de las 12 de la noche. En concreto, los jóvenes entre 14 y 18 años que salen durante las noches de fin de semana y llegan a casa después de medianoche multiplican por 2,5 veces la posibilidad de emborracharse en relación con los adolescentes que llegan antes de esa hora. Partiendo de estudios y de investigación académica entraremos de lleno al tema del alcoholismo en la adolescencia lo cual esto se presenta por las diferentes razones y causas que pasa cada adolescente. Existen muchas preguntas que se hacen las personas pero una de las más importantes es la siguiente ¿cuál es el problema principal por el cual los adolescentes llegan a consumir alcohol? otra pregunta que se formulan es ¿Qué es peor para un joven, el alcohol o la droga? IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 12
13. El propósito fundamental de este ensayo es concientizar a los adolescentes y a la sociedad sobre este tema en particular y apoyar a los jóvenes dándoles información sobre las causas y consecuencias que enfrenaría un día si consumieran drogas. Este ensayo va dirigido a, estudiantes, padres de familia y a la sociedad en general para informarles sobre las razones por las cuales los jóvenes recurren hacia el camino del alcoholismo y/o drogas. Consideramos importante elaborar esta investigación porque es un tema relevante que escuchamos o vemos en nuestra sociedad, también fue realizado para prevenir a los adolescentes padres de familia y a la sociedad ante este problema ya mencionado anteriormente. Dentro del presente trabajo pretendemos saber las causas verdaderas por las cuales incurren al alcohol los jóvenes, especialmente las adolescentes de este centro de estudios y cuál es el papel de la sociedad ante este problema; esto será una base para comprender dichas causas y consecuencias de la drogadicción en nuestros jóvenes. En realidad no existe una causa justificable por la cual los adolescentes usan alcohol o drogas todas las teorías plantean suposiciones y ninguna es racional al problema; sin embargo se dice que una buena relación de padre e hijo disminuye el riesgo de consumirlos, siempre hay que tener una buena comunicación con los jóvenes que se sientan que son importantes dentro del seno de la familia. Dr. Salvador Cárdenas (2008) dice que: Si tú eres joven o adolescente, debes de entender que no eres un superhéroe para que digas “yo soy diferente a todos los demás, yo no caeré en las drogas”. Si por eso no te va a importar relacionarte con amigos que hacen uso de drogas, te diré que esa es una forma equivocada de entender tu debilidad como humano. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 13
14. ABSTRACT The reality on the alcohol consumption in adolescents The addiction to illicit drugs , alcohol and even certain medical drugs used as tranquilizers or painkillers, and are known as psychoactive, is one of the issues most important public health worldwide . It can drop from children and teens up to adults, without distinction of social class or educational level. Moreover, the medical community and addiction as a chronic disorder that affects the neurons that mental thought processes, reasoning, will and pleasure. That is why prevention work is one of the most urgent tasks of society, beginning with the family , which must be adequately informed of the "options" that are in the streets, in the circles of friends , schools and universities. Basically talk of alcoholism in teenagers , in those who are starting their life in many ways and that they have the same inexperience in life are easy victims of this network and unfortunately alcohol can influence them for the rest of their lives. Adolescence is the most susceptible and vulnerable to developing drug addiction stage. It's time to try new things no matter what happens in the present and the consequences of tomorrow they have the tendency to feel indestructible and immune to the problems that others experience . IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 14
15. Did you know that teen drug use has a great relationship with the schedules back home at night? It has been shown that the chances of getting drunk multiply if return home is delayed beyond 12 hours. In particular, young people between 14 and 18 who come during weekend nights and come home after midnight 2.5 times the possibility of drunk teenagers regarding arriving before that time. Based on academic research studies and enter fully the issue of teenage alcoholism which this is presented by different reasons and causes which runs every teenager. There are many questions people are but one of the most important is this what is the main problem in which adolescents come to consume alcohol? questions that are asked is What is worse for a young , alcohol or drugs? The main purpose of this essay is to raise awareness among teenagers and society on this particular issue and support young people by providing information on the causes and consequences that face one day if consumed drugs. This test is intended for students, parents and society in general to inform the reasons why young people turn to the path of alcohol and / or drugs. We consider important to develop this research because it is an important issue that we hear or see in our society, was also performed to prevent adolescent parents and society to this problem as mentioned above. In the present work we try to know the real reasons why alcohol incur young people, especially adolescent girls this school and what is the role of society to this problem , this will be a basis for understanding these causes and consequences of drug abuse in our youth. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 15
16. MARCO TEÓRICO IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 16
17. Consumo de alcohol en menores de edad se incrementó en región Lambayeque El consumo de alcohol a temprana edad motiva que mucho de los menores inicien su vida sexual de forma temprana y sin tomar las precauciones debidas. El consumo de alcohol en menores de edad se incrementó un 15% en la región Lambayeque. Según la jefa del departamento de psicología del Hospital Las Mercedes, Yolanda Castro, su área ha atendido casos donde escolares de 11 años revelaron haber consumido alcohol. Esto provocó en dicha población un bajo rendimiento escolar y hasta el abandono de los estudios. Además, señala que el consumo de alcohol a temprana edad motiva que mucho de los menores inicien su vida sexual de forma temprana y sin tomar las precauciones debidas. Lo más lamentable es que los escolares confiesas que el alcohol y las drogas los obtienen en sus círculos cercanos, es decir, de manos de amigos. El incremento de alcohol en menores también habría provocado que el área de psicología del Hospital Las Mercedes atendiera más de 500 menores entre 14 y 18 años que intentaron quitarse la vida para escapar de la violencia intrafamiliar y los problemas dentro de hogares disfuncionales. RPP noticias. Era Tabú, doctor Fernando Maestre. CONSUMEN MÁS DROGAS Y ALCOHOL. Domingo Julio 1-2012 Según Devida, cada vez hay más escolares al norte del país que fuman tabaco y beben alcohol. Estupefacientes se venden en centros educativos. En Lambayeque un cuarto de la población de escolares fuma y bebe alcohol. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 17
18. El consumo de drogas y alcohol ha aumentado en forma alarmante entre los escolares del norte. Según el último estudio realizado por Devida, en Lambayeque el 24.3% de los estudiantes fuma tabaco y bebe alcohol, mientras que el 3.3% consume drogas ilegales, como la cocaína. En Trujillo hay gran preocupación porque algunos colegios se han convertido en los nuevos mercados para la venta de estupefacientes. En tanto, en Piura, las autoridades han detectado a vendedores de drogas en los planteles. Por ello, han aumentado la vigilancia. MÁS DE MIL MENORES ADICTOS A LAS DROGAS. Martes 15 de octubre 2013 El consumo drogas –legales e ilegales– aumenta alarmantemente en los menores y así lo refleja las estadísticas del Ministerio de Salud: en lo que va del año, 1,150 adolescentes de entre 12 y 17 años han recibido atención médica en los hospitales públicos del país por sufrir adicciones a la cocaína y a la marihuana. Asimismo, entre enero y julio se ha brindado tratamiento en dichos establecimientos a un total de 1,987 menores con serios problemas de alcoholismo. Según Carlos Bromley, director de Salud Mental del MINSA, esta situación “es preocupante” pues se han reportado, incluso, casos de menores de 11 años inmersos en estos vicios. “En Lima, por ejemplo, tenemos tres casos de niños menores de 11 años adictos a la cocaína y otros dos –de este mismo rango de edad– que no pueden dejar la marihuana. También hemos atendido a unos 10 niños consumidores de bebidas alcohólicas”, afirmó a Perú21. Bromley manifestó que son frecuentes las atenciones médicas por intoxicación de adolescentes drogadictos. Refirió que, según los casos reportados, tanto el entorno social como la falta de afecto de sus padres conducen a los menores al consumo de licor y drogas ilegales. “El alcohol es la puerta de entrada para el consumo de drogas como la cocaína, marihuana y sustancias sintéticas”, alertó. Refirió que los menores consumen alcohol y sustancias alucinógenas sobre todo en las fiestas conocidas como „atracones‟. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 18
19. FUERTE DEPENDENCIA Al respecto, Carlos Ordoñez, jefe del Departamento de Adicciones del Hospital Hermilio Valdizán, afirmó que nunca antes se había visto que los menores adquieran una fuerte dependencia al licor y a las drogas. “Hace unos cinco años, esta enfermedad era vista solo en pacientes mayores de 40 años, pero ahora prevalece en adolescentes y jóvenes”, manifestó. El especialista explicó que este tipo de adicción se produce por dos factores. “De acuerdo a últimos estudios, un 50% se debe a la carga genética. Es decir, si el padre del joven es consumidor, hay una alta probabilidad de que este último también lo llegue a ser. El otro 50% se debe a los factores emocionales de los jóvenes”, apuntó. AÑOS DE TRATAMIENTO Ordoñez precisó que el tratamiento que reciben los menores adictos dura entre dos y tres años. “En los hospitales del MINSA tenemos dos programas. Uno ambulatorio, a través del cual los menores tienen que ir dos veces a la semana. Si este tratamiento fracasa, los adolescentes tienen que ser internados por unos 45 días para recibir terapias socioeducativas y psicológicas. Tienen que hacer esto por dos o tres años”, dijo. Indicó que los padres de familia que tienen a sus hijos con estos problemas pueden llamar al teléfono 494-2410. DATOS - Un último estudio de DEVIDA refiere que el consumo de pasta básica de cocaína y marihuana aumentó en 100% en la población escolar en las regiones. - El especialista del Observatorio Peruano de Drogas, Eduardo Cruz Díaz, señaló que dicho estudio muestra que en Áncash, Ayacucho, Cusco, Lambayeque y Tacna se ha duplicado el consumo de estupefacientes.Perú21 Actualmente con mucha preocupación leemos que las estadísticas en el consumo de alcohol en adolescentes se vienen elevando considerablemente. Dentro de nuestra legislación encontramos prohibiciones y sanciones a quienes distribuyan o vendan bebidas alcohólicas a menores, sin embargo, ni se toma con seriedad este problema, ni nuestras autoridades controlan el cumplimiento de las leyes. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 19
20. Es por esa razón que como escuela debemos de trabajar en prevención y buscar los motivos o causas que llevan a las adolescentes elvireñas al consumo de drogas y alcohol. Hay varias razones por las que un adolescente pueda caer en el alcoholismo, entre ellas la familia, los amigos y la personalidad del menor que lo hace más vulnerable a entrar a este consumo. “Está asociado a un problema de control de impulsos, pueden tener más posibilidades de conductas de riesgo y dentro está el tomar en exceso”, indicó la sicóloga Adhara Ampuero, en el marco de la campaña de El Comercio contra el consumo de alcohol en los adolescentes. Por ello señaló que es importante el entorno familiar para detectar ciertas actitudes que demuestra una dependencia con el alcohol. “Es importante estar alerta a cambios en el humor, dificultades en el colegio, la falta de seguimiento de las reglas, no llegar a la hora en que se ha quedado, bajas calificaciones, no necesariamente asociadas al alcohol”, indicó Ampuero en entrevista con el comercio.pe. Recalcó que esto puede traer serias dificultades en el menor ya que el adolescente está en proceso de desarrollo y “está asociado muchas veces con síntomas de ansiedad y depresión que pueden provocar que más adelante el consumo se extienda”. Recomendó que es importante la comunicación en el entorno familiar y si es necesario acudir a una consulta sociológica. PROGRAMAS Y PRIORIDADES DE SALUD. MINSA-PERU PREVIENEN EXCESIVO CONSUMO DE ALCOHOL Y ADICCIONES CON PROGRAMAS PARA ADOLESCENTES EN RIESGO.SE CAPACITA A MÉDICOS PARA LA DETECCIÓN OPORTUNA Y EL TRATAMIENTO RESPECTIVO MINSA contribuye con la implementación del Plan Zanahoria en distritos de Lima y ofrece apoyo a alcaldes, porque es una tarea que debe involucrarnos a todos. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 20
21. “El Ministerio de Salud (MINSA) trabaja a nivel nacional en programas preventivos dirigidos a adolescentes en riesgo y a adultos en la detección oportuna de adicciones, señaló el psiquiatra Manuel Escalante, coordinador de la Estrategia de Salud Mental y Cultura de Paz, tras ofrecer a los burgomaestres, compartir esta experiencia. “Nosotros ofrecemos a los burgomaestres compartir nuestra experiencia, pues debemos identificar el consumo excesivo de alcohol como un problema de salud pública creciente que debería involucrarnos a todos”, expresó. 1. OBJETIVOS 1.1. Generales - Dar alternativas de solución para que el problema del alcoholismo en adolescentes sea tomado con responsabilidad en la etapa de la adolescencia. - Contribuir a elevar el nivel de conocimiento sobre el alcoholismo y sus riesgos en la adolescencia. 1.2. Específicos - Brindar información estadística a todas las elvireñas adolescentes, para que sean más responsables al iniciar su vida social. PROBLEMA Dado el problema de “El alcoholismo en la adolescencia” está presentándose en las adolescentes, nos planteamos la siguiente pregunta ¿Cómo sensibilizar a las adolescentes elvireñas de las consecuencias y los riesgos frente el consumo de alcohol en la adolescencia? IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 21
22. La realidad sobre el consumo de alcohol en adolescentes Básicamente, por las características propias de la adolescencia. Sabemos que es un período de inestabilidad, de búsqueda y de cambios. En esta etapa del desarrollo, prima una actitud cuestionadora que se opone a las normas. El joven en este momento de su vida está convencido de tener la razón en todo y que la realidad es tal y como él mismo la percibe. Los únicos que podrán influir sobre él, serán personas que le despierten admiración y los mismos se convertirán en modelos a seguir. Usualmente no eligen sólo una persona sino que van tomando rasgos que les agradan de diferentes personas y van construyendo su propia personalidad. Para adaptarse más fácilmente a un grupo de amigos o "pares" tendrán la tendencia a hablar, vestirse y actuar como ellos lo cual les dará un sentido de pertenencia muy importante. En este periodo los amigos se convierten en las personas más importantes de su vida y la familia pasa a segundo término o incluso se evade totalmente y solo se cuenta con ellos para obtener dinero. Durante esta edad algunas estructuras cerebrales no han terminado de desarrollarse por lo cual para los adolescentes hay algunas funciones imposibles de realizar, nos referimos a los lóbulos frontales que son los encargados de que podamos detenernos a pensar antes de actuar, a pensar las consecuencias de nuestros actos, a planear nuestro futuro, a tener conciencia social y a controlar el instinto agresivo y el sexual. Ahora suponemos es más fácil comprender por qué los adolescentes actúan como lo hacen y a la vez nos dan pistas sobre el peligro de que consuman alcohol y IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 22
23. drogas, ahora conoceremos las consecuencias del consumo del alcohol a temprana edad. No olvidemos que además de lo que ya hemos mencionado, una de las principales características de la adolescencia es que el cuerpo inicia la producción de hormonas y se presentan cambios en los órganos sexuales, lo cual implica dos cosas importantes; primero, viven con el deseo a flor de piel y segundo, sienten que ya “son grandes”. Dos rasgos complejos, pues sienten que ya son grandes para beber, están convencidos de que saben lo que hacen, se sienten orgullosos de hacerlo y si a eso le sumamos el deseo previo y la falta de inhibición que produce el alcohol, tenemos como resultado jóvenes ebrios practicando conductas sexuales de riesgo, que fácilmente pasarán del uso al consumo abusivo de alcohol -pues ya sabemos que no piensan en las consecuencias de sus actos ni en el futuro- e incrementarán sus probabilidades de acercarse a otras drogas dadas sus características y el efecto propio del alcohol que incrementa esta tendencia a la satisfacción inmediata. Ahora suponemos es más fácil comprender por qué los adolescentes actúan como lo hacen y a la vez nos da pistas sobre el peligro de que consuman alcohol y otras sustancias tóxicas. En la siguiente sección conoceremos las consecuencias del consumo de alcohol en adolescentes. ¿POR QUÉ ES ALARMANTE EL CONSUMO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTES? En la actualidad hay cada vez más adolescentes que consumen alcohol ya sea por diversos problemas o razones. Los jóvenes tienen cada vez más acceso al alcohol, a pesar de las prohibiciones impuestas de su venta a menores. Las muertes por alcohol y drogas se registran en un 50%, existiendo un mayor porcentaje de suicidios en los adictos a estas sustancias. Además, se consideran los factores familiares de gran importancia en el inicio de la adicción. ¿QUÉ CONSECUENCIAS TIENE EL CONSUMO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTES? IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 23
24. El alcohol es adictivo para todos y cuando se inicia su consumo antes de los 18 años aumenta 5 veces la probabilidad de que se genere una adicción. Los adolescentes corren un riesgo mayor que los adultos a desarrollar enfermedades como la cirrosis del hígado, pancreatitis, infartos hemorrágicos y algunas formas de cáncer. Los adolescentes que consumen alcohol están más expuestos a iniciar actividad sexual temprana, situación que los expone a un mayor riesgo de contagio con el virus del VIH, las enfermedades de transmisión sexual y los embarazos no deseados. De igual modo, incrementan la probabilidad de verse afectados por la impotencia y la disfunción eréctil. Los adolescentes que abusan del alcohol son 4 veces más vulnerables a la depresión severa que aquellos que no tienen un problema de alcohol. El consumo de alcohol entre adolescentes ha sido asociado con muertes por suicidio y accidentes de tránsito. Al ser un depresor del sistema nervioso central, lentifica funciones cognoscitivas (percepción y juicio), motoras (equilibrio y reflejos), y emocionales (sensatez y madurez). El alcohol afecta la absorción de nutrientes en el intestino delgado siendo esto contraproducente para el período de crecimiento en el que se encuentran los adolescentes. El alcohol incrementa la vulnerabilidad de los jóvenes frente al consumo de otras sustancias adictivas. Existe una correlación importante entre el consumo de alcohol y la violencia. Como efecto de la embriaguez no se piensa en las consecuencias de los actos o éstas dejan de importar y el bloqueo de las funciones frontales del cerebro incrementa la agresividad. Pueden involucrarse en riñas callejeras, en pandillas y en actividades delictivas. El inicio de consumo de alcohol en la adolescencia incrementa 4 veces la probabilidad de padecer trastornos de personalidad e incrementa al doble el riesgo de ser alcohólico antes de los 24 años. ¿CUÁLES SON LOS FACTORES QUE PUEDEN CAUSAR EL CONSUMO DE BEBIDAS ALCOHÓLICAS? IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 24
25. La realidad nos muestra un problema serio de consumo de bebidas alcohólicas en nuestros jóvenes, lo cual no sólo habla de la ineficacia de políticas públicas sino también involucra directamente a la familia. Este consumo de alcohol en adolescentes puede interpretarse como la consecuencia de la interacción de un sinnúmero de factores, entre los que pueden presentarse: Una relación con los padres basados en excesos, carentes de límites. (padres híper – dadores, dan de todo lo que sus hijos les pidan y lo que no también, intentando cambiar objetos por tiempo y atención para disminuir su propia culpa). Influencia de los medios de comunicación (principalmente Internet) que inducen el consumo de alcohol o enaltecen sus efectos personales y/o sociales. Presión social, caracterizada por influencia de pares para beber. Deseo de aceptación social y pretensiones de madurez. Soledad en el hogar por falta de presencia de los padres por sus obligaciones laborales o sus vidas personales. Depresión, hiperactividad, timidez, conflictos con las figuras de autoridad, traumas, problemas familiares o relacionales, impulsividad, falta de autocontrol, ansiedad. Falta de madurez de estructuras cerebrales. Familiares alcohólicos, principalmente padres o abuelos. Patrones de comportamiento obsesivo compulsivo que dejarán ver a los niños en formación conductas dominadas por la impulsividad y falta de autocontrol. Ambientes hostiles y de riesgo como lugares de consumo (bares, fiestas, “ollas”). Motivar y/o aceptar el consumo de alcohol y otras sustancias adictivas en el núcleo familiar. Falta de seguimiento al comportamiento de los hijos. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 25
26. ¿CUÁNDO EL CONSUMO DE ALCOHOL SE CONVIERTE EN UN PROBLEMA? Cuando afecta la salud, las relaciones sociales, el desempeño académico o laboral y en general, la vida de la persona que bebe o de las personas que le rodean. En síntesis, cuando se pasa del uso al abuso. ¿CÓMO PODEMOS PREVENIR QUE NUESTROS HIJOS CONSUMAN ALCOHOL Y OTRAS SUSTANCIAS ADICTIVAS? 1. Aprendamos a decir no. Más que un bien le hacemos un daño a nuestros hijos cuando les damos todo lo que quieren. Motivamos el inmediatismo, la falta de esfuerzo y le damos a la satisfacción un papel muy peligroso. 2. Pongamos límites claros, mediados por el afecto y la argumentación. Expongamos razones que justifiquen las normas, no respondamos simplemente “porque no” o “porque sí”. 3. Seamos consecuentes con normas y castigos. Si decimos “3 días sin Internet” que sean 3 días, no nos dejemos vencer por besos y abrazos manipuladores que nos hagan cambiar de opinión, para que perciban que la responsabilidad y las consecuencias de los actos son asunto serio. 4. Pongamos sanciones que realmente les hagan percibir que se han equivocado y que eso tiene un precio. No nos excedamos en el castigo y elijamos privarlos o ponerles algo que realmente les afecte. Quitarles el Internet, no darles dinero, ponerles oficios de la casa, serían algunas opciones. Siempre debemos definir el tiempo del castigo (un fin de semana, 3 días, una semana, etc., evitando sobrepasar un mes). Ponerlos sin agresividad. 5. Conozcamos a nuestros hijos y su entorno. Tengamos teléfonos de los amigos y sus padres. Sepamos a dónde van, con quién salen y qué hacen. Pero tengamos cuidado en no excedernos acosando a nuestro hijo o a sus amigos, la intención no es entrometerse en las relaciones sino tener información importante. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 26
27. 6. Si les permitimos salir a fiestas revisemos el estado en que regresan. Discretamente acerquémonos a saludar y percibamos si tienen olor a alcohol o cigarrillo, miremos si sus ojos están rojos o con las pupilas dilatadas, si actúan demasiado acelerados o si por el contrario están torpes y lentos. 7. Ante el primer evento de embriaguez pongamos sanciones que les permitan apreciar las graves consecuencias de su conducta. La primera vez dará la pauta para que el joven decida si lo hace o no nuevamente. Pero no en el instante de ebriedad, debemos dejar que el efecto del alcohol pase y al día siguiente hablaremos seriamente sobre las consecuencias que esta conducta les ha traído. Pongamos ejemplos de personas que sufren de problemas de alcoholismo y sus consecuencias. 8. Tengamos cuidado en no reforzar o premiar conductas negativas o adictivas. Evitemos ayudarles a pasar el guayabo con calditos, bebidas hidratantes y/o pastillas. Que sientan “sin anestesia” las consecuencias de su comportamiento. 9. Supervisemos y controlemos otras conductas potencialmente adictivas como excesos con el Internet, los juegos, la comida, los dulces, etc. 10. Hablemos con ellos de lo que sentimos, de lo que pensamos, de lo que deseamos, involucrémoslos en nuestra vida y del mismo modo involucrémonos en la de ellos. 11. Informémonos y divulguemos. Aprendamos sobre diferentes sustancias, sus efectos y consecuencias. 12. Lleguemos primero… Anticipémonos ante situaciones potencialmente problemáticas. 13. Hablemos con claridad. Expresemos nuestra postura y expectativas sin usar gritos, sin dar cantaleta y sin agredirlos. 14. Estimulemos un buen comportamiento, evitando comportarnos obsesivamente y/o compulsivamente, pues estas conductas generan patrones de moldeamiento en nuestros hijos y están relacionadas directamente con las adicciones. 15. Corrijamos malos hábitos y comportamientos, enseñándoles a asumir su responsabilidad. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 27
28. 16. Evitémosles situaciones de riesgo. (Fiestas, reuniones sin padres a cargo, bares, paseos sin adultos responsables, etc.). Es importante dar libertad con condiciones. 17. Ofrezcámosles alternativas positivas. 18. Asignémosles responsabilidades de acuerdo a su edad. 19. Seamos adultos confiables, no nos horroricemos con lo que nos cuentan y aprovechemos para orientar en el momento justo. Establezcamos redes de apoyo con padres y amigos, denunciemos irregularidades y estemos alertas con conductas potencialmente peligrosas. ¿QUÉ PODEMOS HACER SI IDENTIFICAMOS PROBLEMAS DE ALCOHOL EN NUESTROS HIJOS? Principalmente lo que debemos hacer es buscar ayuda y asesoría especializada. En este caso no sirve de mucho ir a cualquier psicólogo o psiquiatra, es indispensable recurrir a instituciones dedicadas al tratamiento de este tipo de problemas, allí nos ayudarán a identificar la gravedad del problema y nos darán alternativas terapéuticas. Existen muchas instituciones dedicadas al tratamiento de las adicciones pero la mayoría no consigue los cambios esperados. Para efectos prácticos podemos describir 3 instituciones de tratamiento que han demostrado su efectividad: Alcohólicos Anónimos (A.A). Son grupos de apoyo que comparten experiencias y vivencias para mantenerse alejados de la bebida. Es gratis, ambulatorio, sólo se requiere un verdadero deseo de dejar de beber. Cuenta con múltiples sedes en la cuidad. Convoca reuniones en las noches. Tiene grupos para hijos y familiares de alcohólicos llamados ALANON. CEDRO es un Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas (CEDRO), organización peruana privada sin fines de lucro, nace en 1986 gracias a una iniciativa de peruanos y peruanas de diversas profesiones y quehaceres. La institución innova, desde su inicio, ya que su aproximación no se circunscribe a la prevención del uso de sustancias psicoactivas, sino que tiene como objetivo fundamental IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 28
29. crear conciencia sobre la cadena producción-tráfico-consumo, a través de estrategias directas y de comunicación masiva. El Instituto Nacional de Salud del Perú (INS) es un Organismo Público Ejecutor del Ministerio de Salud del Perú. Tiene como mandato el proponer políticas y normas, promover, desarrollar y difundir la investigación científica-tecnológica y brindar servicios de salud en los campos de salud pública, control de enfermedades transmisibles y no transmisibles, alimentación y nutrición, producción de biológicos, control de calidad de alimentos, productos farmacéuticos y afines, salud ocupacional, protección del medio ambiente y salud intercultural, para contribuir a mejorar la calidad de vida de la población. OTRAS ORGANIZACIONES QUE CONTRIBUYEN EN LA LABOR DE PREVENCIÓN Y/O TRATAMIENTO DE PERSONAS ALCOHÓLICAS. Centro Victoria del Perú - Filial Iquitos (Iquitos, Loreto, Perú) Trabajo de Prevención Educativa, Concientización Pública, Ayuda Espiritual de drogadictos y alcohólicos. http://www.centrovictoriaiquitos-peru.com/ CEDRO - Centro de Información y Educación para la Prevención del Abuso de Drogas (Perú) Promueve la educación e información en los distintos aspectos de la problemática de las drogas destacando sus causas y consecuencias. http://www.cedro.org.pe/ Sol Naciente - Centro de Rehabilitación (San Miguel, Lima, Perú) Prevención y ayuda al adicto a las drogas, alcohol, ludopatías, etc. http://www.solnacienteperu.org/ Opción de Vida - Centro de Rehabilitación (San Borja, Lima, Perú) Tratamiento del consumo de drogas y adicciones. http://www.opciondevida.org/ Tiempos de Cambio - Centro de Rehabilitación de Drogas (Lima, Perú) Tratamiento de adicciones. Residencial (internado) y ambulatorio. http://www.sontiemposdecambio.org/ IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 29
30. Instituto de Psicología de Lima (Lima, Perú) Orientación a personas con dificultades emocionales. http://www.psicologiadelima.com/ Instituto de Salud Libertad (Miraflores, Lima, Perú) Tratamiento Profesional de Adicciones: ludopatía, drogas, cigarro y otros. http://www.saludlibertad.com/ ASPECTOS METODOLÓGICOS La Encuesta Demográfica, tiene como población objetivo: Población escolar de la Institución Educativa “Elvira García y García”, estudiantes entre los 14 a 17 años. Método Se realizó un estudio de Intervención Educativa para contribuir a conocer el nivel de conocimiento sobre las enfermedades sexuales y sus riesgos en las adolescentes ocurridosen la IE “Elvira García y García” de Chiclayo, durante el año 2013. Diseño y Tamaño de la Muestra para el Proyecto Ciudadano. La muestra constituye un trabajo realizado por las alumnas del 5º “C” dentro del área de Tutoría, con el fin de proporcionar resultados principalmente a nivel local, para ser usada por el Departamento de TOE., Tutoría y Orientación del Educando. El diseño proporciona una muestra probabilística; en la primera etapa, se seleccionó el tema que se iba a trabajar; en la segunda etapa se recolectó información sobre el tema, en la tercera etapa se utilizó información para elaborar las encuestas. Tamaño muestral IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 30
31. Del total de 950adolescentes elvireñasse seleccionó una muestra entrevistando a 100 estudiantes de 14 a 17 años. El tipo de encuesta fue simple y anónima. Recolección de los Datos La recolección de datos tuvo una duración de 3 meses. Se inició el 5 de agostodel 2013 en forma simultánea y concluyó el 20 de noviembre del 2013. El trabajo de campo fue realizado por 5 alumnas, supervisada por la tutora del aula Prof. Ruth Castillo Ubillus. El procesamiento de la encuesta fue realizado por la Prof. Lilian Guevara Tisza. RESULTADOS Tabla 1 Extraídos de la encuesta a las adolescentes elvireñas. ANEXO 1 Acerca de si alguna vez ha consumido alcohol, se observó que 53 de las estudiantes incluidas en la investigación aceptaron haber consumido alcohol alguna vez, mientras que 47 de ellas respondieron no. . Tabla 1. SI alguna vez ha consumido alcohol. ¿Haz consumido alcohol alguna vez? Nº % Si 53 53% No 47 47% Tabla 2 Al encuestar a las estudiantes incluidas en el estudio, sobre las veces que han consumido alcohol en los últimos 30 días, 20 de ellas respondieron que sí, mientras 80 de las mismas dijeron no haberlo hecho. Tabla 2. Si ha consumido alcohol en los últimos 30 días. ¿Haz consumido alcohol en los últimos 30 días? IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Nº % Página 31
32. Si 20 14% No 80 80% Tabla 3 Referido a si se ha emborrachado alguna vez, se observó que 21 de ellas se han emborrachado por lo menos una vez y 79 dicen que no. Tabla 3. Si se ha emborrachado alguna vez. ¿Te has emborrachado alguna vez? Nº % Si 21 21% No 79 79% Tabla 4 Referido a sí se ha emborrachado en los últimos 30 días, se observó que el 21% de ellas sí ha tenido esa experiencia, lo cual resulta preocupante debido a las implicancias que conllevan, mientras que el 79% asegura no haberlo hecho. Tabla 4. Si se ha emborrachado en los últimos 30 días. ¿Te has emborrachado en los últimos 30 días? Nº % Si 28 28% No 72 72% Tabla 5 Referido a la pregunta si se ha emborrachado alguna vez ¿a qué edad probó alcohol? Los resultados fueron preocupantes: 9 de las encuestadas (9%) afirmaron haberlo hecho entre los 9 y 11 años, 26 (26%) entre los 12 y 14 años y 24 (24%) entre los 15 y 16 años. Solo 41 de ellas (41%) respondió no haber probado alcohol nunca. Este cuadro refleja que más de la mitad de las encuestadas se ha emborrachado alguna vez y la edad con más porcentaje de estudiantes que han consumido alcohol es entre los 12 a 14 años, hablamos de adolescentes que cursan entre el segundo a cuarto grado. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 32
33. Tabla 5. Si se ha emborrachado alguna vez ¿a qué edad lo probó? ¿A qué edad probó alcohol Nº % 9 a 11 años 9 9% 12 a14 años 26 26% 15 a 16 años 24 24% No ha probado alcohol nunca. 41 41% Tabla 6 Referido a si se ha emborrachado, por qué lo hace, las respuestas que se obtuvieron evidencian lo que se afirma en el marco teórico de este Proyecto: 18 encuestadas (18%) responde simplemente porque sí, 20 (20%) porque les gusta, 38 (38%) porque lo hacen los demás, 3 (3%) para divertirse, 8 (8%) para olvidar, 5 (5%) para relacionarse mejor con los demás, 8 (8%) aduce otras razones. Mientras que ninguna estudiante 0 % reconoce haberlo hecho para relajarse ni por timidez. Este cuadro muestra que el mayor porcentaje está entre las adolecentes que copian conductas o sea consumen alcohol porque lo hacen los demás. Tabla 6. SI te has emborrachado, ¿Por qué lo hace? ¿Por qué bebes alcohol? Nº % Porque sí. 18 18% Para relajarme. 0 0% Porque me gusta. 20 20% Por timidez. 0 0% Porque lo hacen los demás. 38 38% Para divertirme. 3 3% Para olvidar. 8 8% Para relacionarme mejor con los demás 5 5% Otras razones 8 8% Tabla 7 Acerca de qué le impide a beber alcohol, 52 encuestadas (52%) refieren porque daña la salud, 28 (28%) porque considera que no lo necesita para IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 33
34. pasarla bien, 6 (6%) por la pérdida de control que conlleva, y 2 (2%) por los efectos molestos, porque pueden pillarle sus padres o por los accidentes asociados a su consumo, respectivamente. Además ninguna responde por otras razones diferentes a las expuestas. Del universo de almunas no consumidoras, más de la mitad reconocen que no beben por qué el alcohol afecta a su salud. Tabla 7. Si no bebe alcohol (cuáles son los motivos? Si no bebes alcohol:¿Cuál es el motivo? Nº % Porque daña la salud. 52 52% Por los efectos molestos. 2 2% Pueden pillarme mis padres. 2 2% No lo necesito para pasármela bien. 28 28% Por la pérdida de control que conlleva. 6 6% Por los accidentes asociados a su consumo 2 2% Otras razones 0 0% No respondieron 8 8% Tabla 8 Y, a pesar de ser consumidoras, cuando se les pregunta acerca de los conocimientos sobre los efectos negativos de consumir alcohol, solo 39 (39%) afirma conocerlos y 61 (61%) los desconoce, este resultado resulta preocupante porque las adolescentes no reconocen los efectos negativos que podrían causarle a su salud. Tabla 8. Conocimientos acerca de los efectos negativos del alcohol. ¿Conoces los efectos negativos del alcohol? Nº % Si. 39 39% No. 61 61% Tabla 9 Acerca de los conocimientos sobre si el alcohol es una droga, 75(75%) encuestadas afirman conocer que sí lo es, mientras 35 (35%) niega saberlo. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 34
35. Tabla 9. Conocimientos acerca de si considera al alcohol una droga. ¿El alcohol es una droga? Nº % Si. 75 75% No. 35 35% Tabla 10 Acerca de si se debería prohibir la venta de alcohol, incluso a personas adultas y penalizar su consumo, 71 estudiantes (71%) está de acuerdo con la propuesta y 29 (29%) no. Al respecto vale precisar que resulta contradictorio, la opinión que emiten con la práctica que ejercitan. Tabla 10. Considera si se debe prohibir la venta de alcohol. ¿Se debería prohibir la venta de alcohol inclusive a personas adultas y penalizar su consumo? Nº % Si 71 71% No. 29 29% IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 35
36. CONCLUSIONES 1. Es importante la información y orientación para formar en el adolescente una posición firme y determinante en contra del consumo de bebidas alcohólicas. 2. El alcoholismo es un problema social que surge en muchas ocasiones por presión de los "amigos", porque así los adolescentes creen estar en la onda, o ritmo grupal. 3. Otro problema que influye, son los problemas personales (con la familia, la sociedad, etc.) , y sobre todo con ellos mismos. 4. Así mismo podemos decir que si se tiene fuerza de voluntad y si quiere, puede dejar de tomar, con ayuda de expertos, tratamientos, centros de apoyo y sobre todo comprensión de la familia. 5. El alcohol y otras drogas pueden causar o empeorar una gran cantidad de problemas médicos. 6. Cualquier consumo de alcohol en menores se considera un consumo de riesgo. 7. El cerebro de los adolescentes es espacialmente vulnerable a los efectos del alcohol. Debido a que la adolescencia es una etapa muy importante para el desarrollo cerebral, el consumo de alcohol puede tener efectos negativos a largo plazo en su vida adulta. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 36
37. 8. Se producen actitudes violentas, agresiones, alteraciones de las relaciones familiares, con los amigos, maestros compañeros, problemas con los estudios, facilita conductas de riesgo como la utilización de vehículos, como conductor o pasajero, tras haber ingerido alcohol o relaciones sexuales no seguras que provocan embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual SUGERENCIAS Sería interesante la posibilidad de la aplicación del presente proyecto preventivo, se extendiera entre todo el alumnado elvireño, ya que es muy importante brindar la información que en éste se manejó, y que los adolescentes desde temprana edad vayan conociendo los riesgos que ocasiona el alcoholismo. Es importante hacer un llamado a los padres de familia y tutores, para que eduquen a sus hijas/estudiantes sobre las habilidades para la vida, ya que este tema ayuda a que su hija y estudiante, pueda enfrentarse a cualquier problemática, sin necesidad de acudir a las drogas o bebidas alcohólicas. Si a un joven desde su niñez se le brindan valores, y se le educa en un ambiente familiar sano y de amor, tendrá una autoestima fuerte que le impedirá que los problemas de escuela, noviazgo o familiares, le afecten en su formación. Este proyecto puede ser un punto de partidas a otros docentes tutores e investiguen sobre la problemática y desarrollen otras propuestas para abordar el tema del alcoholismo, además de crear más proyectos como este para potenciar desde la niñez habilidades que refuercen la autoestima y valores de las adolescentes. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 37
38. RECOMENDACIONES La Institución Educativa a través del Departamento de Tutoría debe Implementar acciones que ayuden a prevenir el alcoholismo en las estudiantes de la I.E. Elvira García y García, para ellos presentamos las siguientes recomendaciones: 1. Que alumnas, padres y madres de familia, conozcan y analicen las causas por las que se da el alcoholismo. Informar a las estudiantes y padres de familia sobre las causas y consecuencias que ocasiona el alcoholismo. 2. Que los padres y madres de familia estén al tanto de cómo puede influir su comportamiento para que sus hijos no consuman alcohol. 3. Dar sugerencias a los padres y madres de familia para que sus hijos no consuman alcohol. 4. Proporcionar elementos para que adquieran habilidades y estrategias para afrontar situaciones de riesgo Los datos obtenidos acerca del alcoholismo, fueron obtenidos gracias a la ayuda del internet basándonos en algunas noticias, monografías e informes de páginas específicas, literatura obtenida, del apoyo de las alumnas del 5º “C” de IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 38
39. la IE. “Elvira García y García”. y de nuestra tutora en el Área de Tutoría Prof. Ruth Castillo Ubillús. BIBLIOGRAFIA  Encuesta Demográfica y de Salud Familiar ENDES Continua 2004-2006 INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA (INEI) Dirección Técnica de Demografía e Indicadores Sociales  Dirección Nacional de Censos y Encuestas  .Portal del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo.  Portal del Ministerio de Salud. MINSA  Portal del Ministerio de Desarrollo Social y Poblaciones Vulnerables.  http://www.larepublica.pe/02-10-2012/proyecto-de-ley-que-prohibe- venta-de-alcohol-cerca-de-universidades-en-discusion  http://www.rpp.com.pe/2012-01-02-consumo-de-alcohol-en-menores-de- edad  http://peru21.pe/actualidad/mas-mil-menores-adictos-drogas  http://elcomercio.pe/actualidad/1441461/noticia-adolescentes-son-mas- vulnerables-caer-alcoholismo  “Alcoholismo, alcohol, drogas” Enciclopedia multimedia Micronet 2001  FRANCÉS, R.J.; “Trastornos por uso de alcohol y otras sustancias psicoactivas”. Ed. Áncora, 1989. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 39
40. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 40
41. ANEXO 1 IE.”Elvira García y García” 5° Grado “C” Área: Tutoría IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 41
42. IE. “Elvira García y García”/Área de Tutoría 5° “C” Página 42
64 127-1-sm

References: Resolución 
 Artículo 2
 Artículo 1
 Artículo 1
 Artículo 1
in fine