Source: http://docplayer.es/5538065-Oferta-de-trabajo-y-analisis-impositivo-con-el-ordenador-tutorial-y-actividad-practica.html
Timestamp: 2017-06-29 11:21:17+00:00

Document:
Oferta de trabajo y análisis impositivo con el ordenador: tutorial y actividad práctica - PDF
Download "Oferta de trabajo y análisis impositivo con el ordenador: tutorial y actividad práctica"
1 e-pública Nº 11, septiembre, 2012 Revista electrónica sobre la enseñanza de la Economía Pública Págs Oferta de trabajo y análisis impositivo con el ordenador: tutorial y actividad práctica Elena Del Rey José I. Silva Departamento de Economía, Universitat de Girona. Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials Campus de Montilivi, 17071, Gerona, España. Recibido: 14 de noviembre de 2011 Aceptado: 11 de junio de 2012 Resumen En el presente documento proponemos un ejercicio tutorial y una práctica docente que permita al estudiante a asimilar y entender mejor el concepto de exceso de gravamen o pérdida irrecuperable de eficiencia asociada a la imposición. Para ello planteamos, en primer lugar, un modelo de elección individual entre ocio y trabajo/consumo. Centrándonos en el individuo representativo, estudiamos su elección de horas de trabajo en ausencia de impuestos. A continuación, introducimos un impuesto proporcional sobre la renta del trabajo y, alternativamente, un impuesto de suma fija capaz de generar una recaudación igual. Verificamos que el impuesto proporcional siempre deja al individuo con un nivel de bienestar inferior respecto al escenario del impuesto de suma fija, es decir, que el impuesto proporcional genera una pérdida irrecuperable de eficiencia. Aunque la resolución manual del problema es factible, proponemos utilizar la herramienta Solver de Excel. Esto nos permite jugar de manera más ágil con los valores de los diferentes parámetros y verificar que hay pérdida de eficiencia independientemente de que el individuo decida trabajar más o menos horas en respuesta a la introducción del impuesto sobre la renta del trabajo. Palabras clave: exceso de gravamen, pérdida irrecuperable de eficiencia, oferta de trabajo, Solver-Excel. Códigos JEL: A20, H21 1. INTRODUCCIÓN Uno de los principales objetivos de la implementación de los nuevos planes de estudio dentro del Espacio Europeo de Educación Superior, es que el alumno tenga un papel más activo en su proceso de aprendizaje. Lo anterior exige adecuar el método de enseñanza y parte del material docente para lograrlo. La utilización de herramientas informáticas en general y el Excel en particular en la resolución de ejercicios prácticos por parte del estudiante puede ayudar a lograr tal objetivo. Algunos ejemplos son Gilbert and Oladi (2011) y Strulik, (2004). Por otra parte, en el campo de los estudios relacionados con la economía es importante que junto al análisis teórico el estudiante pueda realizar, en la medida de lo posible, prácticas bajo escenarios simulados que permitan analizar el comportamiento de los agentes en un contexto más acorde con la realidad económica. 12 e-pública DEL REY, Elena y SILVA, José I. En el presente documento proponemos un ejercicio tutorial y una práctica docente que permita al estudiante tener un papel más activo en su proceso de aprendizaje mediante la simulación, con la ayuda del ordenador, de ejercicios relacionados con las decisiones en la asignación del tiempo disponible H, que los agentes económicos dedican al ocio L y al trabajo h, y cuya remuneración será destinada, junto con el ingreso no laboral I, al consumo C. También analizaremos cómo la presencia de los impuestos, puede modificar tales decisiones. En particular, analizaremos el caso de un estudiante universitario representativo que, además de estudiar y dormir, puede decidir trabajar algunas horas, aumentando así su consumo, o dedicarlas más bien al ocio. Adicionalmente, el ejercicio permitirá analizar la distorsión que introducen los impuestos sobre la decisión ocio-trabajo/consumo y sus implicaciones en términos de bienestar y eficiencia. Consideramos importante que en la práctica se trabaje el efecto de los impuestos bajo distintos escenarios de oferta de trabajo. Esto debido a que, generalmente, el estudiante suele asociar el concepto de pérdida irrecuperable de eficiencia generada por los impuestos sobre la renta del trabajo con una reducción en el número de horas trabajadas. Sabemos, sin embargo, que las variaciones en el salario neto de impuestos (por centrarnos en el ejemplo de la renta laboral) provocan un efecto renta y un efecto sustitución de signo contrario sobre la oferta de trabajo. 1 En la Figura 1 podemos ver el efecto de un impuesto t que reduce el salario neto de w a (1-t)w. En el gráfico de la izquierda, el efecto renta es menor que el efecto sustitución y el individuo termina trabajando menos horas. En el de la derecha, ocurre lo contrario. Este resultado opuesto sobre las horas trabajadas lleva al estudiante a hacerse preguntas tales como: Solamente se produce una pérdida irrecuperable de eficiencia cuando se reducen las horas trabajadas? Qué ocurre, en términos de eficiencia, cuando las horas trabajadas aumentan después del impuesto? Es cierto entonces que cualquier impuesto que altere los precios relativos siempre conlleva una pérdida irrecuperable de eficiencia? C Figura 1 C C=w(H-L)+ I C=w(H-L)+ I E 0 E 0 E 1 E 1 ES ER C=(1-t)w(H-L)+I L=H-h C=(1-t)w(H-L)+I ES ER L=H-h La clave para responder a estas preguntas está en que la pérdida irrecuperable de eficiencia generada por los impuestos, denominada exceso de gravamen, se debe exclusivamente al efecto sustitución (véase, e.g. Rosen (2005). p. 307). La herramienta más comúnmente utilizada por el profesor para explicar este concepto consiste en comparar, con la ayuda de un gráfico, el efecto que tendría sobre la oferta laboral y el bienestar un impuesto de suma fija que 23 e-pública Revista electrónica sobre la enseñanza de la Economía Pública le quitase al individuo una cantidad de renta equivalente a la que le quita el impuesto sobre la renta laboral, pero sin alterar los precios relativos. Este ejercicio permite mostrar gráficamente que, sea cual sea el tamaño relativo del efecto renta, el individuo termina trabajando menos bajo el impuesto proporcional que bajo el impuesto de suma fija, además de obtener un bienestar menor en el primer caso. Así, la pérdida irrecuperable de eficiencia está asociada, no a que el individuo trabaje menos horas, sino a que trabaja menos horas de lo que lo haría si el impuesto fuera de suma fija. Una de las limitaciones del análisis gráfico es que el estudiante puede dudar de la generalidad del resultado. En tal sentido, la simulación con la ayuda del ordenador de un ejercicio similar al mencionado en el párrafo anterior le permitirá al estudiante estudiar la reacción de la oferta laboral del individuo a la introducción de los impuestos, así como verificar que la presencia de t siempre reduce la utilidad del individuo representativo más de lo que lo haría un impuesto de suma fija de recaudación igual. Por tanto, pretendemos que el ejercicio ayude al alumno a asimilar y a retener mejor dicho concepto de pérdida irrecuperable de eficiencia. Además, la agilidad en el cálculo obtenida gracias a la utilización de la herramienta Solver de Excel permitirá verificar la robustez de este resultado para cualquier configuración de los parámetros así como para distintas funciones de utilidad continuas, doblemente diferenciables y estrictamente cuasicóncavas. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, RESOLUCIÓN Y EXPLICACIÓN En este apartado introducimos un ejercicio tipo tutorial sobre la oferta de trabajo y el análisis impositivo que permita al estudiante aplicar la teoría vista en clases y familiarizarse con la herramienta Solver de Excel. Una vez completado el tutorial, el estudiante estará en capacidad de resolver la actividad práctica de la sección 3 por su propia cuenta. Aunque el tutorial está diseñado para que el alumno pueda resolverlo por su propia cuenta, el mismo puede ser presentado y contextualizado por el profesor en clase. Este tutorial requiere una dedicación aproximada de una hora. Consideramos un individuo que percibe una renta laboral por hora trabajada w (que bajo la hipótesis de competencia perfecta, que hacemos, es igual a su productividad), y una renta no laboral I. Dispone de una cantidad de tiempo total H que puede distribuir entre trabajo h y ocio L. Por tanto, el individuo se enfrenta a la siguiente restricción relacionada con el uso del tiempo disponible, L+h=H. El trabajo le permite obtener una renta laboral igual a su salario multiplicado por el tiempo dedicado al trabajo h. La renta (laboral y no laboral) se dedica a la obtención de un único bien de consumo, C, que actúa como numerario, de manera que su precio es 1. Así, la restricción presupuestaria a la que se enfrenta el individuo es la siguiente:. (1) Por último, el individuo tiene la siguiente función de utilidad:. (2) donde el parámetro γ representa la preferencia relativa del ocio frente al consumo. Si sustituimos el consumo en la función de utilidad utilizando la restricción presupuestaria (1), el individuo debe maximizar la siguiente función de utilidad: (3) 34 e-pública DEL REY, Elena y SILVA, José I. mediante la elección de su oferta laboral h. A continuación, vamos a resolver el problema de optimización utilizando la herramienta Solver de Excel. Al abrir la hoja de Excel, lo primero que debemos hacer es introducir valores a los parámetros en las celdas que van desde $C$4 hasta la $C$7. Consideramos que se trata de un estudiante que percibe una renta laboral de seis euros por hora trabajada w=6 y una renta no laboral I=550 euros que percibe de sus padres. Dispone de una cantidad de tiempo mensual total H= Además asumimos que valora más el ocio que el consumo γ=1,5. Posteriormente incluimos las variables h y C en las celdas $C$10 y $C$11 y le asignamos valores iniciales arbitrarios (aunque es importante que tengan sentido económico) y, finalmente, la función objetivo o función de utilidad (3) en la celda $C$16. La figura 2 presenta la información introducida en la hoja de Excel. Figura 2 Seguidamente, se debe abrir el Solver de Excel y definir las celdas correspondientes en el problema tal y como aparece en la Figura 3. Esto es, la celda objetivo es la $C$16 (que corresponde a la función de utilidad) y seleccionamos la opción de Máximo. Luego, en la casilla Cambiando celdas introducimos el valor inicial de 50 correspondiente a las horas trabajadas, h, (ver celda $C$10). Finalmente, seleccionamos la opción resolver. Es importante destacar que el Solver resuelve el problema de maximización tomando como punto de partida el valor h=50 que hemos escogido arbitrariamente. La figura 4 muestra la solución del problema de optimización. Figura 3 45 e-pública Revista electrónica sobre la enseñanza de la Economía Pública Figura 4 En la Figura 4 podemos ver que el estudiante decide trabajar 89 horas (unas tres horas por día) lo cual le genera una renta laboral de 534 euros, wh=534, que sumados a la renta no laboral, I=550, le permite consumir el equivalente a 1084 euros al mes. Finalmente, el nivel de bienestar óptimo es de 1539 unidades de utilidad. Cabe preguntarse cuál es la respuesta de la oferta de trabajo a cambios en el salario para distintos niveles de salarios. El cuadro 1 muestra los resultados de las simulaciones en el Solver para distintos niveles de w. Para ahorrar espacio, no se muestran las figuras de la hoja de Excel. Cuando los salarios son inferiores a los 250 euros la hora, la oferta de trabajo se encuentra en el tramo creciente, lo cual indica que el efecto sustitución domina al efecto renta. Por el contrario, por encima de los 250 euros la hora, observamos que las horas trabajadas no son sensibles a cambios en el salario. En este tramo inelástico de la curva de oferta de trabajo los efectos renta y sustitución se anulan. Cuadro 1: Respuesta del estudiante a distintos niveles de w Escenarios H U w= w= w= w= w= w= w= A continuación vamos a introducir un impuesto proporcional sobre la renta del trabajo t. La restricción presupuestaria del individuo es ahora:. (4) Sustituyendo esta nueva restricción presupuestaria (4) por el consumo C en la función de utilidad (2), el problema de maximización resultante es. (5) 56 e-pública DEL REY, Elena y SILVA, José I. Ahora, resolvemos nuevamente problema de optimización utilizando la herramienta Solver de Excel. Pero en esta ocasión introduciremos un impuesto del 30%, t=0.3, sobre la renta laboral en la celda $C$8. Igualmente, es necesario introducir t en la restricción presupuestaria y en la función de utilidad que aparecen en las celdas $C$12 y $C$17. Finalmente, se debe abrir nuevamente el Solver de Excel y seleccionar la opción resolver. La Figura 5 muestra los resultados del ejercicio. Figura 5 Solver ha encontrado una solución diferente al escenario sin impuestos que aparece en la Figura 4. Con la presencia de t, el individuo ha decidido trabajar 65 en vez de 89 horas al mes antes del impuesto. También podemos apreciar que la utilidad del individuo se ha visto disminuida desde U=1539 con t=0 hasta U=1524 unidades de utilidad con t=0.30. Esta reducción en las horas trabajadas tiene lugar debido a que el estudiante se encuentra en un tramo de la oferta de trabajo con pendiente positiva. Esto es, el efecto sustitución domina al efecto renta con lo cual una disminución en el salario después del impuesto lleva al individuo a trabajar menos horas. A continuación analizamos que ocurriría si el impuesto sobre la renta laboral, t, es sustituido por un impuesto equivalente de suma fija, T. Ello nos obliga a redefinir tanto la restricción presupuestaria como el problema de maximización de la siguiente forma:, (6). (7) Para poder introducir el impuesto con recaudación equivalente, remplazamos a t en la celda $C$8 por T=118, que es equivalente a la recaudación obtenida con t=0,30 y w=6, cuando el individuo trabaja 65 horas (wth=118 euros). A continuación, introducimos T en la restricción presupuestaria y en la función de utilidad que aparecen en las celdas $C$12 y $C$17. Finalmente, se debe abrir el Solver de Excel y seleccionar la opción resolver. La Figura 6 muestra los resultados del ejercicio. 67 e-pública Revista electrónica sobre la enseñanza de la Economía Pública Figura 6 Solver ha encontrado una solución distinta al escenario del impuesto proporcional a la renta laboral t que resumimos en la Figura 5. La presencia de T=118 hace que el individuo decida trabajar h=101. Lo más destacable del ejercicio es que la utilidad resultante U=1528 es mayor a la utilidad generada por el impuesto proporcional a la renta U=1524. Por tanto, podemos ver que al remplazar un impuesto de suma fija por un impuesto proporcional a la renta laboral, ambos con una recaudación equivalente, se produce una pérdida eficiencia. Esto es, a pesar de que el gobierno recauda la misma cantidad de dinero con ambos impuestos, el impuesto de suma fija con recaudación equivalente le reporta una mayor utilidad al estudiante. Es fácil comprobar que la pérdida de eficiencia también tiene lugar en el tramo inelástico de la curva de trabajo. Tal cómo se puede apreciar en el cuadro 2, el impuesto proporcional sobre la renta laboral genera una pérdida de bienestar superior al impuesto de suma fija. Por ejemplo, en el segmento relativamente inelástico de la curva de oferta de trabajo (w=300), el impuesto t=0,30 genera una utilidad U=1840, menor al caso del impuesto de suma fija con recaudación equivalente T=12819 (U=1844). Cuadro 2: Escenarios impositivos en distintos tramos de la oferta de trabajo Escenarios en el tramo creciente de la h U oferta (w=6) Sin impuestos t=0, T= Escenarios en el tramo inelástico de la oferta (w=300) Sin impuestos t=0, T= h U 78 e-pública DEL REY, Elena y SILVA, José I. 3. ACTIVIDAD PRÁCTICA Una vez que el estudiante haya realizado el tutorial de la sección anterior, a continuación proponemos una actividad práctica a realizar fuera del aula. Esta actividad requiere una dedicación de unos 90 minutos aproximadamente. Enunciado Considera un estudiante que percibe una renta laboral por hora trabajada de seis euros, w=8, y una renta no laboral de 550 euros al mes, I=550, que percibe de sus padres. Dispone de una cantidad de tiempo mensual total H=360 3 que puede distribuir entre trabajo h y ocio L. Este estudiante tiene el siguiente problema de maximización, que resuelve mediante la elección de su consumo C y de su oferta laboral h: 1. Escribe la función de utilidad de tal forma que el individuo solamente tenga que elegir las horas a trabajar. Respuesta: Abre la hoja de Excel e introduce los parámetros con sus valores en las celdas que van desde $C$4 hasta la $C$7. Después, incluye las variables h y c en las celdas $C$11 y $C$12 y asígnales valores iniciales arbitrarios (aunque es importante que tengan sentido económico). Finalmente, escribe la función objetivo o función de utilidad en la celda $C$17. Abre el Solver de Excel y escribe en la celda objetivo la $C$17 (que corresponde a la función de utilidad de la pregunta 1) y selecciona la opción de Máximo. Luego, en la casilla Cambiando celdas introduce el valor inicial que hayas dado a las horas trabajadas. Finalmente, selecciona la opción resolver. No utilices decimales en las celdas. 2. Cuántas horas decide trabajar el estudiante universitario en ausencia de impuestos? Respuesta: 43 horas. 3. Qué nivel de utilidad tiene el individuo en ausencia de impuestos? Respuesta: 573 unidades de utilidad. Ahora vamos a introducir un impuesto sobre la renta del 30%: t= Escribe la nueva restricción presupuestaria del estudiante Respuesta: 89 e-pública Revista electrónica sobre la enseñanza de la Economía Pública Introduce t en la función de utilidad y repite la operación anterior. 5. Cuántas horas decide trabajar el individuo en presencia del impuesto? Respuesta: 38 horas 6. Qué nivel de utilidad tiene ahora el individuo? Respuesta: 558 unidades de utilidad 7. A cuánto asciende la recaudación obtenida? O Cuánto paga el estudiante en impuestos? Respuesta: twh=91 Por último, veamos qué ocurre si al estudiante le quitamos directamente esa cantidad. Para ello, redefine la restricción presupuestaria y el problema de maximización. Vuelve a calcular la oferta laboral. 8. Cuántas horas decide trabajar el estudiante si el impuesto es de suma fija? Compáralas las resultantes en los otros casos: qué puedes concluir? Respuesta: El estudiante trabaja ahora 52 horas al mes. Trabaja más que en ausencia de impuestos porque el impuesto de suma fija sólo tiene efecto renta. Trabaja también más que en presencia de un impuesto sobre la renta laboral que le quite la misma renta. 9. Qué nivel de utilidad tiene el individuo? Compáralo con el nivel resultante de los otros casos: qué puedes concluir? Respuesta: El impuesto sobre la renta laboral del 30% comporta una pérdida de utilidad mayor que un impuesto de suma fija que recaude la misma cantidad. La utilidad en el caso del impuesto de suma fija es U=561 Cambia ahora el valor del parámetro w y dale el valor 50. Repite todo el ejercicio. 10. Qué ha cambiado? Respuesta: En este caso, domina el efecto renta, de manera que el estudiante trabaja más en repuesta a la introducción del impuesto sobre la renta laboral. Aún así, sigue trabajando menos que cuando el impuesto es de suma fija, que sólo tiene efecto renta. La utilidad sigue siendo mayor en presencia del impuesto de suma fija. 11. Cómo lo explicas? Respuesta: La pérdida de eficiencia está asociada al efecto sustitución. Cuando este es menor que el efecto renta el impuesto sobre la renta laboral hace que el estudiante trabaje más. Aún así, este impuesto sigue desincentivando el trabajo relativamente a un impuesto de suma fija que recaude la misma cantidad. Y dando lugar a un nivel de bienestar menor. 910 e-pública DEL REY, Elena y SILVA, José I. Notas 1 Si cae el salario el individuo es más pobre y quiere trabajar más horas (efecto renta) pero le pagan menos por hora y quiere, en consecuencia, trabajar menos horas (efecto sustitución). 2 A las 24 horas que tiene un día le hemos restado 8 de sueño y 4 de clases presenciales en la universidad. 3 A las 24 horas que tiene un día le hemos restado 8 de sueño y 4 de clases presenciales en la universidad. REFERENCIAS Gilbert, J. and Oladi, R. (2011). Excel Models for International Trade Theory and Policy: An Online Resource, The Journal of Economic Education, 42 (1): 95. Rosen, H. (2005). Public Finance, 7th ed. New York: McGraw-Hill Irwin. Strulik, H. (2004). Solving Rational Expectations Models Using Excel, The Journal of Economic Education, 35(3): Abstract In this document we propose a tutorial designed to allow students to assimilate and understand the concept of excess burden or deadweight loss associated with taxation. To this end, we first present a model of individual choice between leisure and work/consumption. Focusing on the representative individual, we study the choice between work and leisure time in the absence of taxes. Then, we introduce a proportional tax on labor income and, alternatively, a lump sum tax able to generate the same revenue. We verify that the proportional tax always leaves the individual with a lower level of utility than the lump sum tax, i.e. that the proportional tax generates a deadweight loss. Although the manual resolution of the problem is feasible, we propose using the Excel Solver tool. This allows us to play with the values of the parameters and verify that the proportional tax imposes a loss of efficiency regardless of whether the individual chooses to work more or fewer hours in response to the introduction of the labor income tax. Keywords: excess burden, deadweight loss, labor supply, Solver-Excel. JEL classification: A20, H21 10 Documentos relacionados
Introducción 4. Introducción 1
Introducción 4 Capítulo 1. Introducción 1 Introducción La reestructuración de los estudios dentro del Espacio Europeo de Educación Superior plantea un reto a la comunidad universitaria y hace necesario Más detalles 2. Si se establece un precio mínimo por debajo del equilibrio, entonces:
TEST MICROECONOMIA: CONSUMO Y PRODUCCIÓN TEMA I. INTRODUCCION 1. Si partimos de una asignación de bienes que se encuentra sobre Frontera de Posibilidad de Producción, entonces es posible conseguir una Más detalles H E R R A M I E N T A S D E A N Á L I S I S D E D A T O S HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS DE DATOS
H E R R A M I E N T A S D E A N Á L I S I S D E D A T O S HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS DE DATOS Una situación que se nos plantea algunas veces es la de resolver un problema hacia atrás, esto es, encontrar Más detalles En este capítulo analizaremos:
0 EMA 13 La teoría de la elección del consumidor 1 En este capítulo analizaremos: La restricción presupuestaria Las curvas de indiferencia como representación de las preferencias del consumidor Cómo un Más detalles Tema 1: La conducta del consumidor
Tema 1: La conducta del consumidor 1.1. Las preferencias del consumidor. Concepto de utilidad. 1.2. La restricción presupuestaria. 1.3. La elección del consumidor. 1.4. Los índices del coste de la vida. Más detalles Caso práctico 1: Determinación del coste de capital de REGRESENGER.
Caso práctico 1: Determinación del coste de capital de REGRESENGER. REGRESENGER, SA, tiene previsto realizar un proyecto, de entre dos posibles, ambos con unas necesidades financieras por importe de 1 Más detalles Tutoríal para el cálculo del volumen de trabajo ECTS en una asignatura en un modelo de simulación con hoja de cálculo Excel
Tutoríal para el cálculo del volumen de trabajo ECTS en una asignatura en un modelo de simulación con hoja de cálculo Excel Objetivos versión 2.0 (19 jun 2007) Agustín Romero Medina - Para que el profesor Más detalles Cálculo de la rentabilidad de un plan de pensiones
Cálculo de la rentabilidad de un plan de pensiones Germán Carrasco Castillo Resumen: En este artículo se pretende desarrollar el procedimiento para calcular la rentabilidad de los planes de pensiones, Más detalles 3. Mientras se mueve a lo largo de una curva de indiferencia convexa, cuál de los siguientes factores no varía?
TEST MICROECONOMIA: CONSUMO Y PRODUCCIÓN TEMAS 1-4 EQUILIBRIO DEL CONSUMIDOR Y ELASTICIDADES 1. Si partimos de una asignación de bienes que se encuentra sobre Frontera de Posibilidad de Producción, entonces Más detalles Programación Lineal. Ficha para enseñar a utilizar el Solver de EXCEL en la resolución de problemas de Programación Lineal
Programación Lineal Ficha para enseñar a utilizar el Solver de EXCEL en la resolución de problemas de Programación Lineal Ejemplo: Plan de producción de PROTRAC En esta ficha vamos a comentar cómo se construyó Más detalles 1. Los factores productivos 2. La productividad marginal y la demanda de trabajo 3. Oferta de trabajo y equilibrio
Tema 3. Mercados de factores y distribución de 1. Los factores productivos 2. La productividad marginal y la demanda de trabajo 3. Oferta de trabajo y equilibrio EL FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA Dinero Bienes Más detalles BREVE MANUAL DE SOLVER
BREVE MANUAL DE SOLVER PROFESOR: DAVID LAHOZ ARNEDO PROGRAMACIÓN LINEAL Definición: Un problema se define de programación lineal si se busca calcular el máximo o el mínimo de una función lineal, la relación Más detalles PRÁCTICA 1: Optimización con Excel 2010
Grado en Administración de Empresas Departamento de Estadística Asignatura: Optimización y Simulación para la Empresa Curso: 2011/2012 PRÁCTICA 1: Optimización con Excel 2010 1. Modelización mediante hojas Más detalles CASO PRÁCTICO DISTRIBUCIÓN DE COSTES
CASO PRÁCTICO DISTRIBUCIÓN DE COSTES Nuestra empresa tiene centros de distribución en tres ciudades europeas: Zaragoza, Milán y Burdeos. Hemos solicitado a los responsables de cada uno de los centros que Más detalles 2) Se ha considerado únicamente la mano de obra, teniéndose en cuenta las horas utilizadas en cada actividad por unidad de página.
APLICACIÓN AL PROCESO PRODUCTIVO DE LA EMPRESA "F. G. / DISEÑO GRÁFICO". AÑO 2004 Rescala, Carmen Según lo explicado en el Informe del presente trabajo, la variación en la producción de páginas web de Más detalles MÓDULO 2: TRATAMIENTO DE DATOS CON HOJA DE CÁLCULO. Tema 4: Herramientas de análisis: buscar objetivo, escenarios, Solver
MÓDULO 2: TRATAMIENTO DE DATOS CON HOJA DE CÁLCULO Tema 4: Herramientas de análisis: buscar objetivo, escenarios, Solver Leire Aldaz, Begoña Eguía y Leire Urcola Índice del tema Introducción Buscar Objetivo Más detalles Tema 3. La elección en condiciones de incertidumbre
Tema 3 La elección en condiciones de incertidumbre Epígrafes El valor esperado La hipótesis de la utilidad esperada La aversión al riesgo La compra de un seguro Cap. 5 P-R 2 Introducción Cómo escogemos Más detalles Equivalencia financiera
Equivalencia financiera 04 En esta Unidad aprenderás a: 1. Reconocer la equivalencia de capitales en distintas operaciones financieras a interés simple. 2. Calcular a interés simple los vencimientos común Más detalles MICROECONOMÍA II. PRÁCTICA TEMA II: Equilibrio parcial
MICROECONOMÍA II PRÁCTICA TEMA II: Equilibrio parcial EJERCICIO 1 A) En equilibrio, la cantidad demandada coincide con la cantidad ofrecida, así como el precio de oferta y demanda. Por lo tanto, para hallar Más detalles GRADO EN ECONOMÍA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA MICROECONOMÍA I
GRADO EN ECONOMÍA GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA MICROECONOMÍA I Curso académico 2013-14 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA I Código 36123 Titulación Grado en Economía Curso/semestre Más detalles Tema 3: La demanda del consumidor y del mercado.
Tema 3: La demanda del consumidor y del mercado. Introducción 1. La demanda del consumidor 1. Cambios en la renta 2. Cambios en los precios 2. La demanda de mercado 3. Elasticidades de la demanda 1. Elasticidad Más detalles LA MEDICIÓN DEL BIENESTAR Y LA POLÍTICA ECONÓMICA
TEMA 5 LA MEDICIÓN DEL BIENESTAR Y LA POLÍTICA ECONÓMICA 1 Contenido 1. La medición del bienestar 1.1. El excedente del consumidor 1.2. El excedente del productor 1.3. La eficiencia del equilibrio de mercado Más detalles Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas
Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas Si decimos: "las edades de mis padres suman 120 años", podemos expresar esta frase algebraicamente de la siguiente forma: Entonces, Denominamos x a la edad Más detalles MATEMÁTICAS EMPRESARIALES II:
MATEMÁTICAS EMPRESARIALES II: FUNCIÓN REAL DE VARIAS VARIABLES ÓPTIMOS DE UNA FUNCIÓN ESCALAR MATERIAL DIDÁCTICO DE SOPORTE González-Vila Puchades, Laura Ortí Celma, Francesc J. Sáez Madrid, José B. Departament Más detalles 5.- ANÁLISIS DE RIESGO
5.- ANÁLISIS DE RIESGO El módulo de Análisis de Riesgo se caracteriza por desarrollar una herramienta formativa para la gestión, que permite al usuario identificar, analizar y cuantificar el riesgo de Más detalles TIPO DE CAMBIO, TIPOS DE INTERES Y MOVIMIENTOS DE CAPITAL
TIPO DE CAMBIO, TIPOS DE INTERES Y MOVIMIENTOS DE CAPITAL En esta breve nota se intentan analizar las relaciones existentes en el sector español entre tipo de cambio, tasa de inflación y tipos de interés, Más detalles EL AHORRO Y SUS DETERMINANTES.
EL AHORRO Y SUS DETERMINANTES. En este trabajo se expone las diferentes teorías del ahorro que han existido, los efectos del ahorro y hemos llevado acabo una regresión para comprobar si el ahorro depende Más detalles Examen Final 28 de Enero de 2009 Permutación 1
Universitat Autònoma de Barcelona Introducció a l Economia, Curs 2008-2009 Codi: 25026 Examen Final 28 de Enero de 2009 Permutación 1 Primera Parte Preguntas de opción múltiple (20 puntos). Marca claramente Más detalles Análisis por simulación de un sistema estocástico
Análisis por simulación de un sistema estocástico José Carlos Cimorra Velilla David Ordóñez Arévalo ÍNDICE 1. Planteamiento del problema... 2 2. Modelo... 4 2.1 Diagrama de flujo... 4 2.2 Modelo de colas... Más detalles Universidad de la República Facultad de Ciencias Económicas y de Administración Microeconomía Avanzada Notas Docentes ELECCIÓN SOCIAL
Universidad de la República Facultad de Ciencias Económicas y de Administración Microeconomía Avanzada Notas Docentes ELECCIÓN SOCIAL Natalia Melgar ELECCIÓN SOCIAL. 1. Criterios para alcanzar el bienestar Más detalles Matemáticas financieras y criterios de evaluación
Matemáticas financieras y criterios de evaluación 01/06/03 1 Momentos y períodos Conceptos generales Momento Momento Momento Momento Momento Momento 0 1 2 3 4 5 Período 1 Período 2 Período 3 Período 4 Más detalles CASO PRAÁ CTICO ANAÁ LISIS DE ESTADOS FINANCIEROS
CASO PRAÁ CTICO ANAÁ LISIS DE ESTADOS FINANCIEROS Deseamos realizar un análisis comparativo de las cuentas consolidadas de dos empresas, concretamente TELEFÓNICA e INDITEX para determinar si responden Más detalles Universidad Carlos III de Madrid Mayo de 2015. Microeconomía. 1 2 3 4 5 Calif.
Universidad Carlos III de Madrid Mayo de 015 Microeconomía Nombre: Grupo: 1 3 4 5 Calif. Dispone de horas y 45 minutos. La puntuación de cada apartado se indica entre paréntesis. Administre su tiempo teniendo Más detalles HERRAMIENTAS DE EXCEL PARA EL ANALISIS Y VALORACION DE PROYECTOS DE INVERSION (I)
Revista de Dirección y Administración de Empresas. Número 10, diciembre 2002 págs. 59-76 Enpresen Zuzendaritza eta Administraziorako Aldizkaria. 10. zenbakia, 2002 abendua 59-76 orr. HERRAMIENTAS DE EXCEL Más detalles Tema 7: Capital, inversión y ciclos reales
Juan Mascareñas Universidad Complutense de Madrid Versión inicial: mayo 1998 - Última versión: mayo 2008 - El valor en riesgo (VaR), 2 - El método histórico, 3 - El método varianza-covarianza, 6 - El método Más detalles Guía para la gestión de los ahorros - Ejemplo 1
Guía para la gestión de los ahorros - Ejemplo 1 Plan de ahorro o inversión www.sinalyzer.com Simulador de escenarios financieros y fiscales V1.6 Guía para la gestión de los ahorros Este documento contiene Más detalles 0.01 0.4 4. Operando sobre esta relación, se obtiene
ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL (16691-ECO) TEMA 1: LA COMPETENCIA PERFECTA EN UN MARCO DE EQUILIBRIO PARCIAL 1.1 ANÁLISIS DE LA ESTÁTICA COMPARATIVA DE UN MERCADO COMPETITIVO SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS PROPUESTOS Más detalles Tema: Crear, Modificar y Abrir Conexiones ODBC. Generación de Cubos OLAP Revisado: 2006
1 Jose Ignacio González Gómez. Departamento de Economía Financiera y Contabilidad Universidad de La Laguna www.ecofin.ull.es/users/jggomez. Tema: Crear, Modificar y Abrir Conexiones ODBC. Generación de Más detalles Entorno de trabajo y funciones matemáticas en Excel
Libro 7 Entorno de trabajo y funciones matemáticas en Excel NTICx / Informática para Adultos Profesor: Carlos A. Sardá 2012 1. Entorno de trabajo de Excel Excel es un programa de computadora desarrollado Más detalles MATEMÁTICAS III. RESTRICCIONES DE IGUALDAD
MATEMÁTICAS III. PROBLEMAS Y CUESTIONES TEMA 4: RESTRICCIONES DE IGUALDAD OPTIMIZACIÓN CON Problema 1: Una empresa calcula que puede alcanzar unos beneficios anuales (en miles de euros) dados por la función: Más detalles Capítulo 6. Modificar archivos de datos. Ordenar casos
Capítulo 6 Modificar archivos de datos Los archivos de datos no siempre están organizados de forma idónea. En ocasiones podemos desear cambiar el orden de los casos, o transponer las filas y las columnas, Más detalles Fundamentos de Investigación de Operaciones Investigación de Operaciones 1
Fundamentos de Investigación de Operaciones Investigación de Operaciones de agosto de 200. Estandarización Cuando se plantea un modelo de LP pueden existir igualdades y desigualdades. De la misma forma Más detalles Curso de Excel Empresarial y Financiero
Curso de Excel Empresarial y Financiero SESIÓN 2: FUNCIONES FINANCIERAS Rosa Rodríguez Funciones En Excel Una función es una fórmula predefinida por Excel (o por el usuario) que opera con uno o más valores Más detalles ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL (16691-ECO) PARTE II: MODELOS DE COMPETENCIA IMPERFECTA TEMA 2: EL MONOPOLIO SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS PROPUESTOS
ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL (16691-ECO) PARTE II: MODELOS DE COMPETENCIA IMPERFECTA TEMA 2: EL MONOPOLIO 2.1 ANÁLISIS DE EQUILIBRIO 2.2. DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS Y REGULACIÓN SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS PROPUESTOS Más detalles Tema 6 - Teorías sobre la decisión de dividendos en la empresa
6.1 Introducción. PARTE II: Estructura de capital y política de dividendos Tema 6 - Teorías sobre la decisión de dividendos en la empresa 6.2 La decisión sobre dividendos y la maximización de la riqueza Más detalles Resolución de Problemas. Buscar Soluciones.
Buscar objetivo. Con esta herramienta Excel ajusta automáticamente el valor de una casilla para obtener un resultado determinado en otra. Evidentemente, la casilla donde quiera obtener el resultado ha Más detalles Tema 7: Dinero, Inflación y Tipos de Interés
Tema 7: Dinero, Inflación y Tipos de Interés Macroeconíomica III Universidad Autónoma de Madrid Febrero 2010 Macroeconíomica III (UAM) Tema 7: Dinero, Inflación y Tipos de Interés Febrero 2010 1 / 1 Sumario Más detalles EJEMPLO PRÁCTICO DE CÁLCULO DEL VALOR DE VIDA DEL CLIENTE (VVC) O LIFE TIME VALUE (LTV)
APARTADO Nº: 6 DIAPOSITIVA Nº: 2 PRÁCTICA Nº 2: Ejemplo práctico de cálculo del Valor de Vida del Cliente (VVC) o Life Time Value (LTV) EJEMPLO PRÁCTICO DE CÁLCULO DEL VALOR DE VIDA DEL CLIENTE (VVC) O Más detalles Empresarial y Financiero NIVEL AVANZADO
Curso de Excel Empresarial y Financiero NIVEL AVANZADO Rosa Rodríguez SESION 2: INDICE ANALISIS DE SENSIBILIDAD (3h) Validación de datos n Restricciones a la entrada de datos n Lista Dependiente n Administrador Más detalles MODIFICACIONES EN LA TRIBUTACIÓN DE LOS RENDIMIENTOS OBTENIDOS POR LOS SOCIOS
MODIFICACIONES EN LA TRIBUTACIÓN DE LOS RENDIMIENTOS OBTENIDOS POR LOS SOCIOS Gustavo Reglero Cuadrado Miembro de la AEDAF El presente trabajo analiza el régimen fiscal aplicable, a los efectos del Impuesto Más detalles MatemásTIC. Estudio y práctica del álgebra matricial con una aplicación TIC didáctica y sencilla. 65 Noviembre 2010, pp. 57-67
65, pp. 57-67 Estudio y práctica del álgebra matricial con una aplicación TIC didáctica y sencilla MatemásTIC A lo largo de los distintos números de Suma nos planteamos en esta sección descubrir distintas Más detalles ANÁLISIS ECONÓMICO DE INVERSIONES.
ANÁLISIS ECONÓMICO DE INVERSIONES. José Ignacio González Soriano Agosto 2013 INDICE 1. FORMULAS FINANCIERAS.... 2 1.1.- VALOR ACTUAL NETO.... 3 1.1.1.- DEFINICIÓN... 3 1.1.2.- CASO GENERAL... 3 1.1.3.- Más detalles 1.3 Números racionales
1.3 1.3.1 El concepto de número racional Figura 1.2: Un reparto no equitativo: 12 5 =?. Figura 1.3: Un quinto de la unidad. Con los números naturales y enteros es imposible resolver cuestiones tan simples Más detalles Capítulo 2. Técnicas de Evaluación de la inversión en activos no circulantes.
Capítulo 2. Técnicas de Evaluación de la inversión en activos no circulantes. 2.1 Generalidades. En la actualidad, en lo referente a las finanzas uno de los grandes problemas que los administradores y Más detalles México en el año 2005 y los impactos sobre su demanda. específicamente de los productos de Anheuser-Busch.
1) Objetivos, Marco Teórico Objetivos - Realizar un análisis de la estructura de precios de la industria cervecera Mexicana. - Realizar un análisis del ajuste de precios de los productos de Anheuser-Busch Más detalles APLICACIONES CON SOLVER OPCIONES DE SOLVER
APLICACIONES CON SOLVER Una de las herramientas con que cuenta el Excel es el solver, que sirve para crear modelos al poderse, diseñar, construir y resolver problemas de optimización. Es una poderosa herramienta Más detalles Tema 2 : NÚMEROS ENTEROS. Primero de Educación Secundaria Obligatoria. I.e.s Fuentesaúco.
2010 Tema 2 : NÚMEROS ENTEROS. Primero de Educación Secundaria Obligatoria. I.e.s Fuentesaúco. Manuel González de León mgdl 01/01/2010 INDICE: 01. DE LOS NÚMEROS NATURALES A LOS NÚMEROS ENTEROS. 02. VALOR Más detalles Universitat Autònoma de Barcelona Introducció a l Economia, Curs 2008-2009 Codi: 25026. Examen Parcial, 13 de Noviembre de 2008 EXAMEN TIPO 1
Universitat Autònoma de Barcelona Introducció a l Economia, Curs 2008-2009 Codi: 25026 Examen Parcial, 13 de Noviembre de 2008 EXAMEN TIPO 1 Primera Parte Preguntas de opción múltiple (20 puntos). Marca Más detalles TÉCNICAS DE SIMULACIÓN
ASIGNATURA DE MÁSTER: TÉCNICAS DE SIMULACIÓN Curso 2015/2016 (Código:22201221) 1.PRESENTACIÓN La simulación es una de las técnicas más utilizadas en Metodología de las Ciencias del Comportamiento, y un Más detalles Ensayo: Construcción de la Frontera Eficiente de Markowitz mediante el uso de la herramienta SOLVER de Excel y el modelo Matricial.
UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE MONAGAS POST GRADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS MENCIÓN FINANZAS FINANZAS INTERNACIONALES Ensayo: Construcción de la Frontera Eficiente de Markowitz mediante el uso de la Más detalles 3. CÁLCULOS Y FORMATOS CONDICIONALES
colores, tendremos las opciones Mínima y Máxima, con tres campos cada una: Tipo, Valor y Color. Con este formato podemos crear una regla que le asigne un color al menor valor y otro al mayor, y dé a los Más detalles COMERCIALIZACIÓN DIRECTA DE CAFÉ MOLIDO CHIAPANECO A GRECIA: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA DEL PROYECTO
COMERCIALIZACIÓN DIRECTA DE CAFÉ MOLIDO CHIAPANECO A GRECIA: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA DEL PROYECTO El papel que juega el administrador financiero en una empresa. Planteamiento Elaborar una estrategia Más detalles 7. FLU JO D E C A JA D E L PR O Y E C TO. 7.1 E stru ctu ra g e n e ra l d e u n flu jo d e caja
Como se puede observar, para calcular este valor se debió necesariamente calcular el valor de desecho contable, ya que el efecto tributario se obtiene restando el valor libro que tendrán los activos al Más detalles UNIVERSIDAD DE PIURA. El Flujo de Caja F-NT-20
F-NT-20 UNIVERSIDAD DE PIURA El Flujo de Caja Documento elaborado por el Área de Finanzas de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, para uso exclusivo de la Universidad de Piura. PREVISIONES Más detalles UCLM - Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado (PAEG)
PAEG Junio 0 Propuesta A Matemáticas aplicadas a las CCSS II º Bachillerato UCLM - Pruebas de Acceso a Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado (PAEG) Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales Más detalles MICROECONOMÍA MICROECONOMÍA
MICROECONOMÍA MICROECONOMÍA INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA. OBJETIVOS El alumno deberá ser capaz de comprender cómo se realiza el proceso de satisfacción de necesidades utilizando eficientemente sus recursos Más detalles Manual de la aplicación de seguimiento docente en la UJI
Manual de la aplicación de seguimiento docente en la UJI Introducción El objetivo del presente documento es, fundamentalmente, informar al PDI sobre el funcionamiento de la aplicación informática de apoyo Más detalles Notas sobre el Efecto Sustitución y Efecto Renta.
Notas sobre el Efecto Sustitución y Efecto Renta. tención. No olvide que estas notas son exclusivamente para apoyo a la clase, no sustituyen en ningún caso el manual de texto que contiene objetivamente Más detalles Aversión al riesgo y mercados de seguros
Aversión al riesgo y mercados de seguros Ricard Torres CIE ITAM Microeconomía Aplicada II, Verano-Otoño 2015 Ricard Torres (CIE ITAM) Aversión al riesgo y mercados de seguros Microeconomía Aplicada II Más detalles LICENCIATURA EN ECONOMÍA y ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
LICENCIATURA EN ECONOMÍA y ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS GUÍA ACADÉMICA DE LA ASIGNATURA MICROECONOMÍA I CURSO 2008-09 ASIGNATURA: CURSO: TRONCAL SEGUNDO 1 1.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN Más detalles Efectos recaudatorios y distributivos en 2012 de algunas opciones de reforma del IVA. Impacto sobre el Sector de los Hogares
Efectos recaudatorios y distributivos en 2012 de algunas opciones de reforma del IVA. Impacto sobre el Sector de los Hogares José Félix Sanz-Sanz Universidad Complutense de Madrid Desiderio Romero-Jordán Más detalles Microeconomía Intermedia
Microeconomía Intermedia Colección de preguntas tipo test y ejercicios numéricos, agrupados por temas y resueltos por Eduardo Morera Cid, Economista Colegiado. Tema 04 La demanda del consumidor Enunciados Más detalles UN PROBLEMA CON INTERÉS Y CALCULADORA
UN PROBLEMA CON INTERÉS Y CALCULADORA José Antonio Mora Sánchez. Alacant Las calculadoras ofrecen la posibilidad de modificar la óptica desde la que se abordan ciertos problemas matemáticos, esto hace Más detalles Unidad 5 Utilización de Excel para la solución de problemas de programación lineal
Unidad 5 Utilización de Excel para la solución de problemas de programación lineal La solución del modelo de programación lineal (pl) es una adaptación de los métodos matriciales ya que el modelo tiene Más detalles UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID Ingeniería Informática. Investigación Operativa Práctica 6: Simulación
UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID Ingeniería Informática Investigación Operativa Práctica 6: Simulación Guión práctico: Generación de Números Aleatorios y Simulación Monte Carlo Curso 08/09 Objetivo: Aprender Más detalles Universidad Tec Milenio: Profesional IO04001 Investigación de Operaciones I. Tema #8
IO04001 Investigación de Operaciones I Tema #8 Uso de software de PL Objetivos de aprendizaje Al finalizar el tema serás capaz de: Manejar una hoja de cálculo como Excel para la Manejar una hoja de cálculo Más detalles Tutorial de Moodle. Actividad Cuestionario
Tutorial de Moodle Actividad Cuestionario Cuestionario Para qué sirve? El Cuestionario es una actividad autoevaluable, en la cual la nota se calcula automáticamente. Sirve al alumno como autoevaluación Más detalles Guía de ayuda - IMPUESTOS
Guía de ayuda - IMPUESTOS Sociedad Limitada Impuesto de Sociedades, IVA e IRPF www.sinalyzer.com Simulador de escenarios financieros y fiscales V2.5 En el caso de una Sociedad utilizamos en Sinalyzer los Más detalles MICROECONOMÍA Grado en Economía Universitat de València Prof. Carlos Peraita 1 TEMA 1. La conducta de los consumidores
MICROECONOMÍA Grado en Economía Universitat de València Prof. Carlos Peraita 1 TEMA 1 La conducta de los consumidores MICROECONOMÍA Grado en Economía Universitat de València Prof. Carlos Peraita 2 TEMA Más detalles Tema 7: Eficiencia y equidad (Capítulo 5 Stiglitz) Xisco Oliver 20610 Economía del bienestar
Tema 7: Eficiencia y equidad (Capítulo 5 Stiglitz) Xisco Oliver 20610 Economía del bienestar Tema 7: Eficiencia y equidad I. Disyuntiva entre equidad y eficiencia II. Analizando la elección social en la Más detalles SOLUCION DE MODELOS DE PROGRAMACION LINEAL EN UNA HOJA DE CALCULO. PROBLEMAS DE TRANSPORTE Y ASIGNACION.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA DE LA PRODUCCIÓN INGENIERÍA INDUSTRIAL SOLUCION DE MODELOS DE PROGRAMACION LINEAL EN UNA HOJA DE CALCULO. PROBLEMAS DE Más detalles Guía de trabajos prácticos
Guía de trabajos prácticos Curso: Darío Miras Autor: Pedro Baroni Material de distribución gratuita Esta es una versión preliminar por lo que se agradecen los Comentarios y sugerencias vía E-mail a pedrohbaroni@gmail.com. Más detalles La Teoría del Consumidor. Funciones de Demanda Efectos Sustitución y Renta
La Teoría del Consumidor Funciones de Demanda Efectos Sustitución y Renta Curva de demanda Precio de los alimentos 2,00$ E La demanda del individuo relaciona la cantidad que comprará un consumidor de un Más detalles Caballero, Cabello, Cano y Ruiz. 1.- Introducción
1.- Introducción Partiendo de los estudios de Markowitz (1959) y de trabajos posteriores, como el de Sharpe (1963), en nuestro trabajo, una vez seleccionada la cartera, pretendemos dar un paso más, realizando Más detalles INTERPRETACION ECONOMICA DEL ANALISIS DE SENSIBILIDAD
ESCOLA UNIVERSITÀRIA D ESTUDIS EMPRESARIALS DEPARTAMENT D ECONOMIA I ORGANITZACIÓ D EMPRESES INTERPRETACION ECONOMICA DEL ANALISIS DE SENSIBILIDAD Dunia Durán Juvé Profesora Titular 1ª Edición de 1995: Más detalles V. Un Modelo Simple de Crecimiento Neoclásico de Equilibrio General
Analistas Económicos de Andalucía V. Un Modelo Simple de Crecimiento Neoclásico de Equilibrio General Los ejercicios de contabilidad del crecimiento realizados en los epígrafes anteriores resultan muy Más detalles ANALISIS DE DATOS CON EXCEL
1 ANALISIS DE DATOS CON EXCEL 1 USAR FORMULAS Y FUNCIONES PARA CALCULAR VALORES Las funciones son fórmulas predefinidas que ejecutan cálculos utilizando valores específicos, denominados argumentos, en Más detalles EXCEDENTE DEL CONDUMIDOR Y EXCEDENTE DEL PRODUCTOR Notas docentes elaboradas por: Ianina Rossi y Máximo Rossi
EXCEDENTE DEL CONDUMIDOR Y EXCEDENTE DEL PRODUCTOR Notas docentes elaboradas por: Ianina Rossi y Máximo Rossi EXCEDENTE DEL CONSUMIDOR El bienestar del consumidor y la función de gasto: Recuerden que la Más detalles Por qué una formación de Revenue Management?
Por qué una formación de Revenue Management? El Revenue Management se ha convertido en una disciplina indispensable para la gestión hotelera. La incertidumbre económica, los continuas variaciones en la Más detalles Para iniciar Excel es posible realizarlo de varias maneras, una de ellas es: Desde el menú Inicio.
Alexander Siniscalchi Agosto 2005 Introducción Este documento está adaptado al curso de Excel que se dicta a estudiantes que se inician con poco o ningún conocimiento de las herramientas de hojas de cálculos, Más detalles Traducción: Tobin s Marginal Q and Average Q: A Neoclassical Interpretation 1 (Fumio Hayashi, 1982. Econométrica. Vol. 50.)
Traducción: Tobin s Marginal Q and Average Q: A Neoclassical Interpretation 1 (Fumio Hayashi, 1982. Econométrica. Vol. 50.) I. Introducción En la última década y media, la literatura sobre inversión ha Más detalles MICROTEST (12 DE ABRIL DE 2011)
MICROTEST (12 DE ABRIL DE 2011) 1. Cuál de los siguientes motivos puede justificar la intervención estatal en la economía? a) Las externalidades. b) La publicidad de las empresas. c) La redistribución Más detalles Impuestos Financieros
PARTE II: Estructura de capital y política de dividendos Tema 7 El Coste de Capital de la Empresa 1. Introducción 2. El coste efectivo de las diferentes fuentes de fondos 2.1 El coste de la deuda 2.2 Coste Más detalles Desarrollo de un nuevo algoritmo para resolver programas lineales enteros y su aplicación práctica en el desarrollo económico.
Desarrollo de un nuevo algoritmo para resolver programas lineales enteros y su aplicación práctica en el desarrollo económico. 7071 Febrero, 2014 Resumen Es importante señalar que en un entorno social Más detalles TIPO TEST SESION 2 TEMA 5: TEORIA DE LA DEMANDA: EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR DEMANDANTE DE TURISMO
TIPO TEST SESION 2 TEMA 5: TEORIA E LA EMANA: EL OMPORTAMIENTO EL ONSUMIOR EMANANTE E TURISMO 1. Un consumidor se encuentra en equilibrio si la consumir helado y limonada se cumple la siguiente relación Más detalles Diseño e implementación de un sistema de gestión de la actividad docente
Diseño e implementación de un sistema de gestión de la actividad docente Ángela Diez Diez 1, Jorge J. Blanes Peiro 1, Francisco J. Rodríguez Sedano 1 1 Dpto. Ingeniería Eléctrica y de Sistemas y Automática. Más detalles Renta endógena. El modelo de ocio- consumo
Renta endógena El modelo de ocio- consumo Modificamos el problema del consumidor Por el moment, asumamos que no hay renta exógena adicional La renta del consumidor es el valor de mercado de su dotación Más detalles 2017 © DocPlayer.es Política de privacidad | Condiciones del servicio | Feedback

References: resolución 
 resolución 
 RESOLUCIÓN 
 resolución 
 resolución 
 Resolución