Source: https://www.scribd.com/doc/123859392/97114005-Ernest-Rossi-La-Nueva-Neurociencia-de-La-Psicoterapia
Timestamp: 2016-07-29 12:53:25+00:00

Document:
97114005 Ernest Rossi La Nueva Neurociencia de La Psicoterapia
UploadSign inJoinBooksAudiobooksComicsSheet MusicEditors' Picks BooksHand-picked favorites from our editorsEditors' Picks AudiobooksHand-picked favorites from our editorsEditors' Picks ComicsHand-picked favorites from our editorsEditors' Picks Sheet MusicHand-picked favorites from our editorsTop BooksWhat's trending, bestsellers, award-winners & moreTop AudiobooksWhat's trending, bestsellers, award-winners & moreTop ComicsWhat's trending, bestsellers, award-winners & moreTop Sheet MusicWhat's trending, bestsellers, award-winners & moreCategoriesArts & IdeasBiography & MemoirBusiness & LeadershipChildren'sComputers & TechnologyCooking & FoodCrafts & HobbiesFantasyFiction & LiteratureHappiness & Self-HelpHealth & WellnessHistoryHome & GardenHumorLGBTMystery, Thriller & CrimePolitics & EconomyReferenceReligionRomanceScience & NatureScience FictionSociety & CultureSports & AdventureTravelYoung AdultCategoriesArts & IdeasBiography & MemoirBusiness & LeadershipChildren'sComputers & TechnologyCooking & FoodFantasyFiction & LiteratureHappiness & Self-HelpHealth & WellnessHistoryHome & GardenHumorLGBTMystery, Thriller & CrimePolitics & EconomyReferenceReligionRomanceScience & NatureScience FictionSociety & CultureSports & AdventureTravelYoung AdultCategoriesAdaptationsChildren’sCrime & MysteryFictionHumorMangaNonfictionRomanceSciFi, Fantasy & HorrorSuperheroesYoung AdultPublishersArcanaArchie ComicsBOOM! StudiosDynamiteIDW PublishingKingstone ComicsMarvel ComicsSpace Goat ProductionsTop Cow ComicsValiant ComicsZenescopeDifficultyBeginnerIntermediateAdvancedMixedInstrumentBrassDrums & PercussionGuitar, Bass, and FrettedPianoStringsVocalWoodwindsGenreClassicalCountryFolkJazz & BluesMovies & MusicalsPop & RockReligious & HolidayStandardsWelcome to Scribd! Start your free trial and access books, documents and more.Find out moreEl Instituto Milton H.Erickson de la Costa Central de California
LA NUEVA NEUROCIENCIA DE LA PSICOTERAPIA, LA HIPNOSIS TERAPÉUTICA Y LA REHABILITACIÓN: UN DIÁLOGO CREATIVO CON NUESTROS GENES
Ernest Lawrence Rossi, Ph.D. y Kathryn Lane Rossi, Ph.D.
Copyright © 2008 by Ernest Lawrence Rossi, Ph.D. y Kathryn Lane Rossi, Ph.D.
Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este libro puede ser reproducida por cualquier medio, en total o en parte (excepto para citas breves y artículos críticos o revisiones), sin permiso escrito de los autores.
Publicado por: Ernest Lawrence Rossi Ph.D. y Kathryn Lane Rossi Ph.D. 125 Howard Avenue Los Osos CA 93402 www.ErnestRossi.com Email: Ernest@ErnestRossi.com Email: Kathryn@ErnestRossi.com
Traducción: Jorge Cuadros
Revisión: José Cava Roda Codirector Instituto Erickson de Madrid
Versión 2.0, Septiembre 2008 2
CAPÍTULO 1 Una Introducción al Dr. Milton H. Erickson (1901-1980)……………………………………..5 CAPÍTULO 2 Fuentes Históricas de Nuestra Nueva Neurociencia de la Psicoterapia, la Hipnosis Terapéutica y la Rehabilitación………….................................................................…8 CAPÍTULO 3 Un Modelo de la Nueva Neurociencia del Proceso Creativo de Cuatro Estadios en las Humanidades, la Ciencia y la Psicoterapia…………………………………..……………….11 CAPÍTULO 4 Expresión Génica, Plasticidad Cerebral y Tiempo en Psicoterapia………………..…...19 CAPÍTULO 5 Momentos Decisivos de la Vida: Una Perspectiva Evolutiva sobre la AutoCreación, las Ensoñaciones y la Mente Constructiva……………..............................25 CAPÍTULO 6 Neuronas Espejo, Empatía y Conflicto Arte, Verdad y Belleza vía la Expresión Génica y la Plasticidad Cerebral…………...31 CAPÍTULO 7 Un Interludio Musical La Forma de Sonata del Proceso Creativo de Cuatro Estadios………………….…….…38 CAPÍTULO 8 Psicoterapia Creativa de Cuatro-Estadios: Construyendo la Mente Futura………..43 CAPÍTULO 9 El Proceso Terapéutico #1 El Proceso Creativo de Cuatro Estadios con Reflejo de Manos……….....................51 CAPÍTULO 10 El Proceso Terapéutico #2 El Favorecimiento Psicoterapéutico de la Claridad y la Fortaleza………………..…….54
.20 Figura 7: Un Perfil (90-120 minutos) del Proceso Creativo de 4-Estadios………………….21 Tabla 1: Comparación de la Curación Ultradiana y la Respuesta de Estrés………………..54 Figura 14: El Proceso Terapéutico #3: Integrando los Opuestos……………………………….22 Figura 8: Dominio del Trabajo Hipnoterapéutico: Fases Alta y Baja………………………..CAPÍTULO 11 El Proceso Terapéutico #3 Favoreciendo la Consciencia y la Creatividad Integrando los Opuestos……………..59 Figura 16: Influencia del Grupo Social en la Expresión Génica/Plasticidad Cerebral….59 CAPÍTULO 13 Epigenética La Genómica Psicosocial de la Expresión Génica y la Plasticidad Cerebral…………62 CAPÍTULO 14 Evaluación del Taller y Formulario de Investigación………………………………………..….62 Tabla 2: Modulación Mental de la Expresión Génica en Leucocitos Humanos………….17 Figura 6: Parámetros de Tiempo de la División de las Células……………………………...11 Figura 2: Un Perfil del Cerebro Humano durante los Periodos “offline” del sueño….65
.…14 Figura 4: Cuatro Niveles del Dominio Psicobiológico de la Psicoterapia…………………….....68
Listado de Figuras y Tablas
Figura 1: Viñeta del Proceso Creativo de 4-Estadios Clásico…….13 Figura 3: El Homúnculo Sensorio-Motor Humano Mente-Cuerpo……………………….…….......25 Figura 10: Neuronas Espejo en la Dinámica Adaptativa…………………………………………..56 CAPÍTULO 12 El Proceso Terapéutico #4 La Persecución del Síntoma Alegre para la Curación Mente-Cuerpo……………….38 Figura 12: El Proceso Terapéutico #1: Reflejo de Manos……………………………………………52 Figura 13: El Proceso Terapéutico #2: La Beneficencia de Buda–Sin Temor………………......67
Referencias………………………………………………………………………………………………………………….57 Figura 15: El Proceso Terapéutico #4: Transformando los Síntomas en Señales………...……..34 Figura 11: Esbozo de 4-Estadios de la Forma Musical de Sonata……………………………...15 Figura 5: Ilustración Neuronal de los Parámetros de Tiempo del BRAC Ultradiano…...……………………….23 Figura 9: Dinámica Adaptativa durante las Transiciones de la Vida………………………….
pasó los últimos 13 años de su vida (periodo en el cual muchos de sus destacados estudiantes lo conocieron) dolorosamente confinado a una silla de ruedas. cualquier cosa que pudiera para ayudar a esa persona. Disléxico. enseñando”. seis o siete días a la semana. constantemente terapéutico. “el hombre trabajaba 10 horas al día. Milton H. Erickson (1901-1980)
Milton H. fue descrito como “uno de los psicoterapeutas más influyentes de todos los tiempos” en una encuesta reciente del The Psychotherapy Networker (Marzo 2006). como dijo Haley. Presentamos aquí su breve retrato sobre Erickson. escrito una generación después de su muerte. Mientras intentaba modelar la flexibilidad y los métodos verbales sutiles que había pasado toda su vida desarrollando. propenso al vértigo y la desorientación. Aún más. En este sentido. “Él estaba sistemáticamente trabajando. Cuando eras un cliente de Erickson. “Él no era el tipo de persona con la que podías sólo sentarte y charlar”. Erickson. recuerda Jeffrey Zeig.CAPÍTULO 1 Una Introducción al Dr. Zeig añade: “Lo que era tan impresionante acerca de Erickson era el tiempo y la energía que estaba dispuesto a dar. Inclusive sus ideas básicas que sólo comprendo parcialmente”. daltónico. Erickson está considerado entre los 10 terapeutas más importantes. un aire de misterio rodea su trabajo aún ahora. literalmente. junto con Sigmund Freud. Milton H. lo que suponía tener la experiencia más profunda que pudiera. él haría. sordo para los tonos. La imagen de Erickson que emerge en el campo es la de un mago terapéutico poseedor de un poder personal irresistible. sistemáticamente siendo Milton Erickson. 5
. Jay Haley. Una vez que aceptaba a alguien como paciente. En psicoterapia. o en la carretera. aquejado por la polio a los 17 y otra vez a los 51. tú sentías que él estaba totalmente enfocado en ti”. él era constantemente hipnótico. “A pesar de todo lo escrito acerca de Milton Erickson y de los esfuerzos diligentes de tantos para entender lo que él hizo en la terapia y por qué funcionó tan extraordinariamente bien. Poco después de la muerte de Erickson. Carl Jung y otros. haciendo terapia…Cada fin de semana. dijo: “No hay día en el que no use en mi trabajo algo que aprendí con Erickson. estaba o bien viendo pacientes. hizo eso con los labios parcialmente paralizados y la lengua dislocada. con quienquiera con el que estuviera sentado. Quizás esto se debió a que el estado físico de Erickson requería del foco completo de todas sus facultades. estaba constantemente enseñando”. un estudiante suyo durante 20 años.
general. Los terapeutas suelen aprender a través del ensayo y error las maneras en las que sus personalidades únicas pueden ser más eficientes ayudando a otros. Esto requiere de cada psicoterapeuta coraje. “Si un procedimiento no funciona.” Más muestras de la sabiduría de Erickson: “Confíe en su subconsciente. No es la teoría de la terapia. si es introducida suficientemente pronto. Una ruptura de ese patrón puede ser la medida más terapéutica. Su estudio y dominio de la hipnosis le enseñó que los estados alternativos de la mente y el trance eran parte del funcionamiento cotidiano. “Erickson no tiene un método fijo. “Las enfermedades.” apuntó Haley. Es una manera deliciosa de vivir. “No intente usar la técnica de otro… Descubra la suya propia” son muy importantes para los terapeutas que deseen aprender de ellos mismos. como Erickson. no hechos. cuándo está mejor y es más eficiente ayudando a otros? Requiere cuidado y auto-reflexión continua acerca de lo que uno está 6
. aconsejando una actitud de elevada receptividad no contaminada por ideas preconcebidas respecto a fórmulas.” Él descubrió que la mayoría de las “reglas” de la vida que determinan las limitaciones humanas eran creencias arbitrarias.” escribió Rossi. “formó los principios subyacentes de sus estudios posteriores de psicopatología así como de su desarrollo de los enfoques naturalista y de utilización en la hipnosis terapéutica. persistencia y honestidad. “tanto si son psicogénicas como orgánicas. general. el paciente lo estructura… de acuerdo con sus propias necesidades… La primera consideración en el trato con los pacientes es darse cuenta de que cada uno de ellos es un individuo… Así que. él intenta otros hasta que uno lo hace. Puede ser una tarea solitaria aprender a hacer esto. usted mismo. “Esta comprensión. Esto es lo que él enfatiza a sus estudiantes. Y en ese modo vago. particularmente en el campo de los desórdenes psicogénicos. una manera deliciosa de conseguir cosas.Erickson pasó medio siglo desarrollando una terapia enormemente sutil de reconocimiento de patrones en múltiples niveles. que estuvo casi totalmente en desacuerdo con las terapias aceptadas mayoritariamente en sus días.” Creemos que estas palabras. siguen patrones definidos de alguna clase. Es cómo llegar a la persona diciendo lo correcto en el momento correcto. ¿Quién puede saber mejor que usted.” Erickson lo planteó de esta manera: “Yo no intento estructurar mi psicoterapia más que de un modo vago.” Y: “No intente usar la técnica de otro… Descubra la suya propia.” Tal comprensión fue fundamental para la aproximación de Erickson. pero él no buscó una teoría definitiva para dejarla como un legado.” decía Erickson. y a menudo importa poco cuán pequeña sea la ruptura. no intente encajarlos en su concepto de cómo deberían ser… Debería intentar descubrir qué pasa con su concepto de sí mismos… No es la cantidad de tiempo.
la autobiografía y la meditación. la medicina y la psicoterapia. Esperamos que nuestra empatía.haciendo. así como de la neurociencia en evolución.
Consecuencias Creativas
• • • • Aprender de otros es sólo el comienzo.
. una pieza única de autodesarrollo en la génesis de una consciencia y auto-identidad nuevas en el paciente y el terapeuta. Comenzamos con una revisión breve de algunos de nuestros enfoques creativos en la historia de las artes. comprensión y eficacia terapéutica crezcan con cada encuentro humano día a día. la hipnosis terapéutica y la rehabilitación como diálogos altamente personales y creativos con nuestros genes. no son métodos validados de modificación de la conducta. Pueden ser útiles en la creación de una consciencia. Dos sesiones terapéuticas no pueden ser exactamente la misma.. No hay dos personas exactamente iguales. Más bien. Cada sesión terapéutica es una creación única. pero no son prescripciones médicas o psicológicas para todos. autoconocimiento y auto-cuidado nuevos que son valiosos para los individuos que las practiquen. Mientras que esta presentación está implícita en mucha de la investigación que citaremos. en este momento. será necesario realizar mucha más investigación para establecer su validez científica y su eficacia terapéutica. Esbozamos un número de “procesos experienciales” como heurísticos que dirigen el trabajo terapéutico. Este ensayo para profesionales presenta una perspectiva de la nueva neurociencia en la psicoterapia. Se requiere un esfuerzo creativo diario para optimizar las habilidades terapéuticas. nuestras aproximaciones deberían ser consideradas como formas personales de auto-desarrollo en las artes humanísticas. Cada sesión terapéutica es una creación única. Cada terapeuta debe desarrollar sus propios talentos especiales. Sin embargo.
o las 8
.g. 1987). el entrenamiento y la focalización voluntaria de la atención pueden facilitar el crecimiento y la reorganización de las redes neurales del cerebro. la Hipnosis Terapéutica y la Rehabilitación
Las primeras fuentes de la psicoterapia y la hipnosis terapéutica comienzan hace casi 300 años con la defensa de Anton Mesmer de su tesis médica Dissertatio Physico-Medica de Planetarum Influxu.. en la que hubo enfrentamientos filosóficos entre los puntos de vista mecanicista y naturalista de la naturaleza humana. Rosenzweig. documentando cómo la novedad. un naturalista experimental conocedor de las ideas de Rousseau. James Braid define hipnotismo en su libro de 1855. Éste es el fundamento de nuestras concepciones actuales de cómo la expresión génica y la plasticidad neuronal pueden facilitar el desarrollo humano y la curación en la psicoterapia. de la siguiente manera: Con la intención de simplificar el estudio de las acciones y reacciones recíprocas de la mente y la materia entre sí… la condición (hipnótica) surge de las influencias que existen dentro del propio cuerpo del paciente. 1819) realizó experimentos con camadas de pájaros y perros. Por ejemplo. entendían poco acerca de cómo funcionaba realmente. la Psicoterapia y la Neurociencia Moderna
Médicos pioneros como Anton Mesmer (1734-1815) y James Braid (1795-1860). et al. Charles Bonnet (1720-1793). Rousseau creía que los humanos experimentaban estadios de desarrollo y que el “ejercicio” de las habilidades mentales facilitaba el crecimiento del cerebro. Renner &Rosenzweig. la hipnosis terapéutica y la rehabilitación (Rosenzweig. Ésta fue la época del filósofo suizo Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). 1996. el ejercicio. el 27 de Mayo de 1766. la influencia de la atención concentrada.
La Fisiología de la Fascinación en la Hipnosis Terapéutica. v. Malacarne (1793.CAPÍTULO 2 Fuentes Históricas de Nuestra Nueva Neurociencia de la Psicoterapia. Él observó que aquellos que eran expuestos a ambientes enriquecidos y entrenamiento intensivo ¡tenían cerebros más grandes! Este experimento fue el precursor de la moderna investigación en neurociencia. La Fisiología de la Fascinación. quienes exploraron originalmente la hipnosis terapéutica como un método de curación.. 1962. propuso al científico italiano Michele Vincenzo Malacarne (1744-1816) que las neuronas podían responder al ejercicio tal como lo hacen los músculos.
Aún hoy. Hemos enseñado los enfoques “naturalista” y de “utilización” de Erickson en talleres profesionales por todo el mundo durante más de 40 años. 2004a). a nivel internacional (Rossi. Hilgard al Mejor Artículo Teórico en 2001. EricksonKlein & Rossi. Cozzolino & Iannotti. Ilustramos cómo son susceptibles de infinitas variaciones por terapeutas más experimentados. Presentamos en este ensayo algunos de ellos. comprendiendo la totalidad de estos fenómenos que resultan de las acciones recíprocas de la mente y la materia entre sí. videos y CDs disponibles en la Fundación Milton H. Rossi. en esbozos cuidadosamente estructurados para profesionales (Rossi. llamaremos la atención sobre dónde se necesita ahora mayor investigación para alcanzar los criterios de la medicina basada en la evidencia. Las imágenes de resonancia magnética funcional (fMRI). 2006). Durante la generación pasada. creo que no hay término más apropiado que “psicofisiología” (Braid. y estos cambios dinámicos reactuando sobre la mente del sujeto. los microarrays de DNA y las bases de datos bioinformáticas de DNA. Yount. la psicoterapia y la rehabilitación. 2002a. de la Sociedad para la Hipnosis Clínica y Experimental. Adopté el término “hipnotismo” o sueño nervioso para este proceso… Y finalmente. 2000). 2007). han hecho posible una gran cantidad de investigación. no se entiende bien cómo opera exactamente la psicofisiología en la terapia mente-cuerpo. Resumiremos cuidadosamente las implicaciones de la neurociencia actual en una serie de imágenes que ilustran las vías de la comunicación mente-cuerpo que utilizamos en nuestro trabajo terapéutico. que Erickson (1958/2008. Luego ilustraremos algunos enfoques innovadores que son fáciles de aprender y practicar en talleres para terapeutas profesionales. 1959/2008) llamó sus técnicas de la hipnosis “naturalista” y de “utilización”. 1990). Exposiciones más detalladas pueden encontrarse en libros de texto (Rossi.
. 2004a. and Josephine R. como un término genérico. 2008) así como en publicaciones profesionales pioneras en hipnosis creativa (Bloom. Erickson (Erickson. 150 años después. A través de estos ejercicios prácticos. 2002b.ideas dominantes. en la modificación de la acción física. revisa la base científica de los enfoques creativos que esbozamos (Rossi. que revisaremos brevemente para actualizar nuestra comprensión de la hipnosis terapéutica. sin embargo. De hecho. Hoy se cree que Braid realmente inventó el término “psicofisiología” para describir cómo la mente y la materia interactúan entre sí para facilitar la curación mente-cuerpo vía la hipnosis terapéutica (Tinterow. No hay departamentos de hipnosis terapéutica o terapia mente-cuerpo reconocidos de forma general en nuestras universidades o escuelas de medicina en los que se realice una investigación sistemática de estas terapias. la nueva disciplina de la neurociencia ha emergido con el advenimiento de las nuevas tecnologías para la investigación científica de las relaciones naturales entre la mente y el cuerpo. 1855). Rossi. 2002a. lo invitamos a cooperar con nosotros en un programa de investigación abierto. 1972). por ejemplo. El Premio Ernest R.
el ejercicio.Consecuencias Creativas
• • • • La novedad. Los enfoques “naturalista” y de “utilización” de Erickson son para profesionales. el entrenamiento y la atención focalizada pueden facilitar el crecimiento del cerebro. Las implicaciones de la neurociencia son una nueva base de investigación para la psicoterapia.
. La condición hipnótica surge de las influencias que existen dentro del paciente.
2005). El Estadio cuatro es el de la verificación feliz de la solución del problema. cuando su conflicto emocional y su desesperación son evidentes en el panel medio. donde se muestra humorísticamente cómo el humo se eleva de su cerebro recalentado. ilustrando a un estudiante tratando de demostrar un teorema matemático (Tomlin. Tomlin. 2005)
Como es típico de muchos esfuerzos para resolver problemas en la vida cotidiana. El Estadio tres es el momento creativo en el que se alcanza un destello de comprensión profunda. (Con permiso.
Figura 1: El proceso creativo de cuatro-estadios. y el estudiante empieza a hacer diagramas y a escribir ecuaciones intentando resolver el problema. El Estadio Tres del proceso creativo se ilustra en el siguiente panel.CAPÍTULO 3 Un Modelo de la Nueva Neurociencia del Proceso Creativo de Cuatro Estadios en las Humanidades. El Estadio dos es la experiencia a veces difícil de lucha y conflicto intentando resolver el problema. Se siente “atascado” en el Estadio Dos del proceso creativo. el estudiante pronto se encuentra en dificultades. El Estadio uno consiste en tomar una idea y empezar a trabajar en un problema. la Ciencia y la Psicoterapia
En la figura uno se presenta una viñeta del proceso creativo de cuatro estadios clásico. como un destello de luz rodeando su cabeza. ¡Él está tan sorprendido por su nuevo insight creativo que deja caer su lápiz! El Estadio Cuatro del proceso creativo es evidente cuando sonríe felizmente por su éxito y exclama 11
. Los dos primeros paneles representan el Estadio Uno del proceso creativo donde “las ruedas comienzan a girar” en la mente.
el hipocampo es sólo un almacén temporal de recuerdos – Una vez las trazas de recuerdos se estabilizan en el córtex. en nuestros sueños y en la psicoterapia. Actualmente hay evidencia directa de que alguna forma de repetición ocurre en el hipocampo… Estos resultados apoyan la idea de que el hipocampo es el rápido aprendiz online que “enseña” al lento córtex offline. el hipocampo y el cerebro se acoplan en un diálogo para actualizar. la ensoñación y el descanso. la hipnosis terapéutica y la rehabilitación. novedosas y adaptativas entre el córtex y el hipocampo es el proceso vital básico que buscamos facilitar en la psicoterapia. sin embargo. El hipocampo. los recuerdos pueden ser recuperados aún cuando el hipocampo es removido. repite la información almacenada. En opinión de algunos. sólo el hipocampo aprende realmente en este momento – se dice que está online.
La Repetición del Diálogo Creativo Mente-Cerebro-Gen como Esencia de la Psicoterapia
La Figura dos ilustra un perfil del cerebro humano con un corte mostrando detalles del hipocampo. Sorprendentemente. la ensoñación y de estados profundos de focalización interna en la vida cotidiana. es sólo un lugar de parada temporal para el registro de un nuevo recuerdo. El saber popular de la curación con la psicoterapia y la hipnosis terapéutica ha sido descrito frecuentemente como magia. durante los llamados periodos “offline” del sueño. ¿Pero cómo funciona esta magia? Aquí esbozaremos un modelo de la nueva neurociencia sobre cómo esta así llamada “magia” puede operar en la vida cotidiana normal. la repetición creativa de experiencias vitales significativas. repetir y consolidar la nueva experiencia vital en un modo adaptativo. cuando el hipocampo está offline (probablemente durante el sueño).“¡Magia!”. cuando la mente consciente no está activamente ocupada en enfrentarse con las realidades externas. Como veremos pronto. Parece sólo como un tipo de “magia oculta” a nuestra mente consciente cuando despertamos del sueño. Este “diálogo psicobiológico” enteramente natural es el proceso esencial que intentamos facilitar en nuestro modelo de la nueva neurociencia de la sugestión 12
. itálicas añadidas) Este “diálogo de actualización” que transcurre en un “nivel implícito” o subconsciente es la esencia de nuestro modelo de creatividad de la nueva neurociencia en la psicoterapia. transmitiéndola hacia el córtex. como un diálogo creativo con nuestros genes. El córtex se considera un aprendiz lento. Más tarde. capaz de almacenar recuerdos duraderos sólo como resultado de la repetición de la información del hipocampo. Nos sorprendemos al darnos cuenta de que sabemos algo nuevo. que es la parte del cerebro que registra primero un recuerdo de lo que experimentamos como nuevo y sorprendente. 248249.” (p. Lisman & Morris (2001) describen este diálogo de actualización como sigue: “…la información sensorial recientemente adquirida es canalizada a través del córtex hacia el hipocampo. aprendizaje o comportamiento. Más tarde.
2002a). cuando el hipocampo y el córtex entablan un diálogo (flechas azules) para repetir.
Figure 2: Un perfil del cerebro humano durante los periodos “offline” del sueño. Desde esta perspectiva de la nueva neurociencia.
. Este “diálogo” psicobiológico enteramente natural es el proceso esencial que intentamos emular.terapéutica creativa. la ensoñación y el descanso. facilitar y utilizar en nuestro modelo de la nueva neurociencia de los heurísticos de procesamiento implícito. actualizar y consolidar los nuevos recuerdos y aprendizajes (Actualizado de Rossi. las sugestiones terapéuticas pueden ser descritas más adecuadamente como “heurísticos de procesamiento implícito”. los que facilitan este diálogo natural entre el hipocampo y el córtex como se ilustra en la Figura dos.
sin embargo. B. 14
. El flujo de la comunicación mente-cuerpo vía mensajeros moleculares tales como las hormonas en el torrente sanguíneo a través del cuerpo.
Comunicación Mente-Cuerpo El Ciclo Básico de Actividad-Descanso (BRAC)
Los marcos de tiempo en el lado derecho de la figura cuatro ilustran otro aspecto profundamente importante de la terapia mente-cuerpo. El homúnculo motor se propone que es activado en un conjunto de “zonas rapport” durante los procesos ideo-motores de la hipnosis terapéutica. La anatomía descomunal de manos y labios-lengua-cara refleja las áreas inusualmente grandes del cerebro que la evolución ha seleccionado para mapear estas dos áreas importantes de comprensión y comunicación (Adaptado de Penfield & Rasmussen. en milisegundos. 1950). ocurre casi instantáneamente. vía nuestro sistema nervioso. 2006).
Figure 3: El homúnculo sensorio-motor humano mente-cuerpo. muchas son comunicadas al núcleo de la célula donde “encienden” la transcripción génica (expresión génica). La comunicación mente-cuerpo. requiere alrededor de un minuto. Cuando estas señales son recibidas por las células. que creemos son las áreas reales del cerebro humano que intervienen en los diálogos creativos de la psicoterapia y la hipnosis terapéutica (Rossi & Rossi.El Cerebro Humano y las “Zonas de Rapport” de la Psicoterapia y la Hipnosis Terapéutica
La Figura tres ilustra algunas de las “zonas de rapport” en la corteza cerebral. A. El homúnculo sensorial se propone que es activado en un conjunto de “zonas rapport” vía los procesos ideo-sensoriales de la hipnosis terapéutica.
(1) La información del mundo exterior codificada en las neuronas de la corteza cerebral es transformada dentro del sistema límbico-hipotálamo-pituitario en las moléculas mensajero que viajan a través del torrente sanguíneo para señalizar los receptores en las células del cerebro y el cuerpo. la hipnosis terapéutica y la rehabilitación.Figura 4: Cuatro niveles del dominio psicobiológico de la psicoterapia. donde genes tempranos-inmediatos señalizan otros genes diana para transcribir su código en RNAs
. (2) Los receptores en la superficie de las células transmiten la señal vía segundos mensajeros al núcleo de la célula.
El funcionamiento del BRAC dentro de una única neurona del cerebro se ilustra en la figura cinco.mensajeros. 2002a. Esto es llamado a veces “Ciclo Ultradiano” (en contraste con el “Circadiano” o ciclo diario de 24 horas). (b) las enzimas para facilitar las dinámicas energéticas y (c) los receptores y moléculas mensajero para las dinámicas informacionales de la célula. 2007). Erickson-Klein. 1992. Rossi. un ciclo entero de comunicación y curación mente-cuerpo – así como las actividades y actuaciones de la vida diaria – requieren alrededor de 90-120 minutos. 2008). las que generan el crecimiento y las transformaciones de las conexiones sinápticas entre las neuronas que son descritas como “plasticidad cerebral” (Rossi. Es llamativo que Milton H. Como se ilustra en la figura cuatro. (De Rossi. 2004a. aprendizaje y comportamiento dependientes-de-estado en las redes neurales del cerebro (ilustrado arriba en el entramado rectangular de letras de la A a la L). 2008). Erickson (Erickson. Rossi. En la cronobiología (la biología del tiempo) es llamado también “El Ciclo Básico de ActividadDescanso” (BRAC) (Lloyd & Rossi. (3) Los RNAs mensajeros sirven como moldes para la síntesis de proteínas que funcionarán como (a) las estructuras sanadoras definitivas del cuerpo. sorprendentes e inesperadas pueden activar los “genes dependientes-de-actividad” importantes para la producción de proteínas. típicamente dirigía sus sesiones de hipnosis terapéutica durante 90-120 minutos. Esto significa que una unidad fundamental de comunicación mente-cuerpo en la terapia puede ser iniciada y llevarse a cabo dentro de los parámetros de tiempo típicos de una sesión única de psicoterapia o hipnosis terapéutica. (4) Las moléculas mensajero funcionan como un tipo de “memoria molecular” que puede evocar la memoria. 2004a. 2000. Las experiencias de la vida nuevas. 2007)
Los genes expresan un código de DNA para fabricar proteínas que son las “máquinas moleculares” que llevan a cabo la curación física en la terapia mente-cuerpo. considerado generalmente como uno de los psicoterapeutas más innovadores de nuestro tiempo.
ilustrando cómo las neuronas en el cerebro. 2001.
. activan realmente la expresión de genes dependientes-de-actividad. 2004a.Figure 5: Los parámetros de tiempo del ciclo ultradiano básico de actividad-descanso. Rossi. la síntesis de nuevas proteínas y la plasticidad cerebral. 2007). 2006. 2002a. (Adaptado de Kandel. cuando son estimuladas por señales novedosas y llamativas del ambiente.
. Las experiencias psicoterapéuticas pueden activar genes y la plasticidad neuronal en una única sesión. Un ciclo entero de comunicación y curación mente-cuerpo toma alrededor de 90-120 minutos. Facilitar nuestro diálogo natural mente-cerebro-gen es la esencia de la psicoterapia.
• • • • Utilizamos un modelo de la nueva neurociencia del proceso creativo desde la mente al gen. que ahora exploraremos en mayor detalle.Las ilustraciones de este capítulo proporcionan una breve visión del modelo de la nueva neurociencia del proceso creativo desde la mente al gen.
2001. 19
. en células nerviosas específicas. de regiones específicas del cerebro. presumiblemente lo hace a través del aprendizaje. por lo tanto no son transmitidas genéticamente. sean susceptibles a las influencias sociales. 2004b.CAPÍTULO 4 Expresión Génica. Kandel (1998) expuso su perspectiva de la siguiente manera: “En la medida en que la psicoterapia o el asesoramiento psicológico es efectivo y produce cambios a largo plazo en el comportamiento. itálicas añadidas) La investigación con las tecnologías combinadas de los microarrays de DNA. Estas influencias sociales serán incorporadas biológicamente en la expresión diferente de genes específicos. 460. A medida que la resolución de imágenes cerebrales aumenta. la resonancia magnética funcional (fMRI) y las bases de datos bioinformáticas como el Allen Brain Atlas de la expresión génica http://www. produciendo cambios en la expresión génica que alteran la firmeza de las conexiones sinápticas y cambios estructurales que alteran el patrón anatómico de las interconexiones entre las células nerviosas del cerebro. 2005-2006. debería eventualmente permitir evaluaciones cuantitativas del resultado de la psicoterapia… Formulado de una manera sencilla.” (p. 2008). la regulación de la expresión génica por los factores sociales hace que todas las funciones del cuerpo. La figura 6 ilustra cómo las nuevas conexiones sinápticas son formadas entre las neuronas cada una o dos horas del ciclo básico de actividaddescanso. 2004. Estas modificaciones influenciadas socialmente son transmitidas culturalmente. quien ganó recientemente el Premio Nobel por una vida dedicada a la investigación en esta área. Plasticidad Cerebral y Tiempo en Psicoterapia
La expresión génica y la plasticidad cerebral son la base física de las transformaciones naturales de la mente. Rossi. 2001. No son incorporadas en el espermatozoide y el óvulo. et al. la consciencia y el comportamiento. se están documentando rápidamente evidencias directas de que la expresión génica y la plasticidad cerebral son facilitadas por la psicoterapia (Kandel. 2002b. 2006).org/aba/ son ahora necesarios para cumplir los requerimientos de la medicina basada en la evidencia para la incorporación de la expresión génica y la plasticidad cerebral en la psicoterapia. Lichtenberg. 2000. La evidencia de la implicación de la expresión génica y de la plasticidad neuronal en la psicoterapia fue destacada originalmente por Eric Kandel (Kandel. En la actualidad. Nuestro modelo de la neurociencia de la psicoterapia y la hipnosis terapéutica vía el diálogo creativo con nuestros genes utiliza estos marcos de tiempo de la vida enteramente naturales que se desarrollaron a través de millones de años de evolución.. 2007.brainatlas. incluyendo todas las funciones del cerebro.
cada variación. por otra parte. preservando y añadiendo todo lo que es bueno. rechazando la que es mala.. la Evolución. el aprendizaje y el comportamiento. Durante los primeros 10 minutos. Charles Darwin (1859) intuyó lo que ahora describimos como los parámetros de tiempo naturales de la psicoterapia. algunas post-sinapsis se dividen en dos. cada día. síntesis protéica y sinaptogénesis dependientes-de-actividad durante las experiencias humanas creativas en las artes y las ciencias. cada hora. Este simple hecho sugiere los parámetros de tiempo naturales para la neurociencia de la psicoterapia breve y la rehabilitación. En una hora. el aprendizaje y el comportamiento dependientes-de-estado cambia como propuso Lüscher et al. a través del mundo. la Adaptación y el Tiempo para la Curación
En una inusualmente profética declaración de su teoría de la selección natural de la adaptación. En 30 minutos. en la mejora de cada organismo en relación con sus condiciones de vida orgánicas e inorgánicas. (Itálicas añadidas) 20
. cuando quiera y donde quiera se ofrezca una oportunidad. que es la esencia de la psicoterapia y de muchos procesos de expresión génica. 2002).
Darwin. La investigación sugiere que se requieren de cuatro semanas a cuatro meses para estabilizar las nuevas redes neurales que codifican la memoria y el aprendizaje nuevos (Van Praag et al. así como en la vida cotidiana. trabajando silenciosa e insensiblemente.Figure 6: La dinámica (de tiempo) ultradiana de la memoria. aún la más ligera. el tamaño de la espina sináptica aumenta y los receptores se mueven a la membrana post-sináptica. hasta que la mano del tiempo ha marcado los largos periodos de las eras. que sólo vemos que las formas de vida son ahora diferentes de lo que fueron antiguamente. hay cambios mensurables en la expresión génica y la activación (fosforilación) y crecimiento de receptores que están implicados en la comunicación sináptica vía neurotransmisores. (2000). No vemos nada de esos lentos cambios en progreso. Esto lleva. esto lleva a un incremento en el tamaño de la post-sinapsis. a un mayor crecimiento en la multiplicación y remodelación pre-sináptica que eventualmente crea nuevas redes neurales que codifican cambios en la memoria.. y es tan imperfecta nuestra visión de las largas eras geológicas pasadas. como sigue: “Se puede decir que la selección natural está escudriñando.
Esta curva genómica representa los perfiles de expresión génica reales de los genes tempranos-inmediatos c-fos y otros 10 genes (alelos) durante el típico periodo básico de actividad descanso (BRAC) de 90-120 minutos.
Figure 7: En la parte alta de esta figura (curva superior) se ilustra un perfil (90-120 minutos) del proceso creativo de 4-estadios en la psicoterapia. 2007. 2004b. Este perfil proteómico surge de la concordancia funcional de los genes coexpresados ilustrados en el perfil genómico debajo de él. 2002b. requerido para la plasticidad cerebral.
. El diagrama inferior ilustra cómo esta dinámica ultradiana de la consciencia es experimentada típicamente como el Ciclo Básico de ActividadDescanso de 90-120 minutos de Kleitman. Rossi y Nimmons. 1991). El perfil de la proteómica (proteínas) en la curva media representa el panorama de energía para el plegado de las proteínas en las neuronas del cerebro. durante el ciclo circadiano normal de vigilia y sueño (Rossi.La figura siete ilustra el perfil de la psicoterapia como un proceso creativo de cuatro estadios que se lleva a cabo cada 90-120 minutos del ciclo básico de actividad-descanso.
Unión de mala función Muchos errores se deslizan en su desempeño. Cuál respuesta escogemos depende de si nos permitimos disfrutar de la fase de reposo-curación natural del ciclo. de tal manera que uno cae en más estrés y en una necesidad de estimulantes artificiales (cafeína. El desempeño sigue adelante brevemente a expensas de un desgaste oculto. cocaína. 2. Señales de reconocimiento Una aceptación de la llamada de la naturaleza para su necesidad de descansar y recuperar sus fuerzas y bienestar lo lleva a una experiencia de comodidad y gratitud.La Respuesta Curativa Ultradiana y la Respuesta de Estrés Ultradiana
La Tabla uno esboza cómo el proceso creativo de cuatro estadios puede ser experimentado como una “respuesta curativa ultradiana” tanto como una “respuesta de estrés ultradiana”. 2. Rossi & Nimmons. etc. nicotina. 4. como una señal de que uno se está deslizando hacia un profundo estado de relajación y curación. Elevar sus hormonas El esfuerzo continuo de cara a la fatiga lleva a la liberación de las hormonas del estrés que cortocircuitan la necesidad del descanso ultradiano. los problemas emocionales se hacen manifiestos. 4. alcohol. junto con un sentido de cómo mejorará su desempeño y bienestar en el mundo. 1991). Explore el sentimiento profundo de comodidad que llega espontáneamente. memoria y aprendizaje. 2008. imaginación activa y estados numinosos del ser son orquestados para la curación y el reencuadre de la vida. El cuerpo rebelde Síntomas psicosomáticos clásicos ahora se inmiscuyen de tal manera que uno finalmente tiene que parar y descansar. Rejuvenecimiento y despertar Un despertar natural con sentimientos de serenidad. 22
. Curación mente-cuerpo Fantasía espontánea. Uno se puede volver depresivo o irritable y abusivo con sí mismo o con los demás. Señales de darse-un-respiro Un rechazo de la llamada de la naturaleza para su necesidad de descansar y recuperar sus fuerzas y bienestar lo lleva a una experiencia de estrés y fatiga. 3. Tabla 1. o no. 1991)
RESPUESTA CURATIVA ULTRADIANA 1. Desee averiguar las posibilidades de la comunicación y curación mente-gen con una actitud de “compasión desapasionada” 3. claridad y curación. Tomando una inspiración profunda Una inspiración profunda espontánea llega automáticamente después de unos momentos de descanso. depresión y enfermedad. 1992. Algunas personas hacen una “siesta”. Proponemos que el estrés crónico inducido por ignorar o saltarse esta fase de descanso natural del Ciclo Básico de Actividad-Descanso es una fuente primaria de los problemas psicosomáticos que pueden ser resueltos mediante la terapia mente-cuerpo vía la hipnosis terapéutica (Lloyd y Rossi. memoria.
SÍNDROME DE ESTRÉS ULTRADIANO 1.). Queda una sensación persistente de fracaso. Una comparación de las Respuestas Ultradianas Curativa y de Estrés como una Elección de Estilo de Vida (Rossi & Nimmons.
2007).La figura ocho ilustra el dominio cambiante de la hipnosis terapéutica durante el favorecimiento del ciclo básico de actividad-descanso (BRAC) en la terapia mente-cuerpo. Las características del estado de excitación inicial del BRAC han sido descritas como “hipnosis de fase alta” o “hipnosis alerta” en la que el desempeño exterior en el trabajo y en el juego puede ser optimizado. 1996).
Figure 8: El dominio de la hipnosis terapéutica en el que se plantea la hipótesis de que abarca un rango entre una fase alta y una fase baja durante el ciclo básico natural de actividad-descanso en la cronobiología (tiempo caotobiológico) (De Rossi. Note cómo este continuo natural de actividad y descanso puede adaptar y resolver muchas de las características aparentemente opuestas de las principales teorías de la hipnosis “psicosocial” (fase alta) y del “estado especial” (fase baja). en la que la curación mente-cuerpo puede ser favorecida más fácil y naturalmente. Esto está en contraste con la “hipnosis de fase baja”. Ver el número especial del American Journal of Clinical Hypnosis (Lankton. en todos los niveles desde la mente hasta el gen.
Podemos hacer una elección entre la respuesta curativa ultradiana o la respuesta ultradiana del estrés.Los parámetros de tiempo naturales de la expresión génica y la plasticidad cerebral son importantes en nuestras elecciones de un estilo de vida.
. La modulación de la expresión génica por los factores sociales hace que todas las funciones del cerebro y el cuerpo sean susceptibles a las influencias sociales. Podemos hacer una elección entre la “respuesta curativa ultradiana” o la “respuesta de estrés ultradiana” alrededor de cada 2 horas a lo largo del día. la que puede optimizar el desempeño exterior en el trabajo y en el juego. se alterna naturalmente con la Fase de Descanso (“hipnosis de fase baja”). en la que la curación mente-cuerpo puede ser favorecida más fácilmente. la consciencia y el comportamiento. alrededor de cada 2 horas a lo largo del día. Estas elecciones del estilo de vida son los fundamentos psicobiológicos profundos de nuestra teoría de la nueva neurociencia de la comunicación y curación mente-cuerpo desde la mente al gen. La Fase de Actividad del BRAC (“hipnosis de fase alta”).
• • • • La expresión génica y la plasticidad cerebral son las bases físicas de nuestras transformaciones naturales de la mente. Podemos escoger hacer caso a nuestras señales mente-cuerpo naturales para la actividad y el descanso en la vida cotidiana.
inusuales y sorprendentes. que son experimentados típicamente durante las crisis de la vida. dramáticos. el aprendizaje y el comportamiento en una forma adaptativa y creativa. en una espiral infinita de desarrollos interminables en la consciencia y experiencia humanas.CAPÍTULO 5 Momentos Decisivos de la Vida: Una Perspectiva Evolutiva sobre la AutoCreación. dramáticos. La figura 9 esboza la dinámica adaptativa de la curación mente-cuerpo durante los momentos decisivos de la vida. la memoria. las Ensoñaciones y la Mente Constructiva
Desde nuestra perspectiva de la nueva neurociencia. inusuales y sorprendentes (sueño REM) que son experimentados durante las crisis de la vida pueden ser manifestaciones de una excitación psicobiológica profunda que evoca el ciclo de expresión génica/plasticidad cerebral para reencuadrar y reconstruir la consciencia. El símbolo delta pequeño (triángulo) significa que un cambio en cualquiera de estos cuatro niveles mayores de la transducción de información mente-cuerpo genera una transformación matemática en el siguiente nivel. los sueños vívidos. son manifestaciones de la excitación psicobiológica profunda que evoca el ciclo expresión génica/plasticidad cerebral para reencuadrar y reconstruir la consciencia y el comportamiento en una forma adaptativa y creativa.
Figura 9: La dinámica adaptativa de la curación mente-cuerpo durante los momentos decisivos importantes de la vida. Los sueños vívidos.
de novedad. 2002. Esta hipótesis es una generalización de la teoría de la simulación de amenazas de las ensoñaciones… los sueños pueden simular acciones que llevan a un resultado deseable y que luego deberían ser desempeñadas en el mundo real. 126-135.” (p. Ribeiro et al. No consiste en una repetición exacta.La dinámica de la Figura 9 es esbozada acertadamente por Ribeiro (2004) en su teoría evolutiva del sueño y las ensoñaciones. (2004) resumió sus investigaciones sobre la expresión génica y la transcripción inducidas por la novedad durante las ensoñaciones. de la siguiente manera: 26
. ambiente enriquecido y ejercicio físico) durante el sueño de onda-lenta (SW) así como durante el movimiento rápido de ojos (REM).. que las ensoñaciones de los mamíferos son simulaciones probabilísticas de eventos pasados y expectativas futuras. de la siguiente manera: “El descubrimiento de la reactivación cerebral dependiente-de-la-experiencia (de experiencias destacables durante el día. que proporcionan las bases de la plasticidad cerebral. 2004). lleva a la noción de que la consolidación de las trazas de memoria recientemente adquiridas requiere de una repetición neural durante el sueño… Nuestros resultados indican que la reverberación neuronal persistente dependiente-de-laexperiencia es una propiedad general de múltiples estructuras del cerebro anterior. La investigación neurocientífica reciente ha encontrado que cuando experimentamos algo novedoso. a saber. un ambiente enriquecido y ejercicio físico significativos mientras estamos despiertos. o bien acciones que llevan a consecuencias no deseables y que luego deberían ser evitadas en el mundo real. el gen zif-268 se expresa durante nuestro sueño REM (Ribeiro et al...12)
Cómo la Novedad. (2008. itálicas añadidas) Más recientemente. Zif-268 es un gen tempranoinmediato y un gen relacionado-con-el-estado-conductual. como sigue: “Llegamos ahora a la hipótesis central de la teoría.” (p. La función principal de tales simulaciones sería probar comportamientos novedosos específicos contra una réplica de nuestro recuerdo del mundo. el Ambiente Enriquecido y el Ejercicio Físico Consolidan la Memoria vía Estructuras Cerebrales
Ribeiro et al. más que contra el mundo real en sí. puede ser suficiente para explicar el rol beneficioso del sueño en la consolidación de los nuevos recuerdos. que está asociado con la generación de proteínas y factores de crecimiento que favorecen la plasticidad cerebral… En conclusión. seguida inmediatamente por la expresión génica relacionada-con-la-plasticidad durante el sueño REM (ensoñaciones). en prensa) revisó la investigación que documentaba cómo los genes arc y zif-268 eran activados para favorecer la plasticidad cerebral para codificar experiencias de la vida novedosas y enriquecedoras en una forma adaptativa. la reverberación neuronal sostenida durante el sueño SW.
En un estudio de seguimiento (Ribeiro et al. Nuestros experimentos revelaron una secuencia de tres ondas espaciotemporales distintas de expresión del zif-268. así como con el aumento de la fosforilación de la proteína c-AMP response element-binding (CREB).. 2007). un modelo neurofisiológico de memoria bien conocido (Bliss y Collingridge. encontramos resultados similares cuando la exposición a un ambiente novedoso fue reemplazada por la inducción de la potenciación a largo-plazo (LTP) en el hipocampo. los potenciales de campo locales (LFP) y los niveles de expresión de los genes tempranosinmediatos (IEG) relacionados-con-plasticidad arc y zif-268 en ratas expuestas a 27
. comenzando localmente en el hipocampo 30 minutos después de la estimulación. 2002). (2007) resumieron su investigación que demuestra que la plasticidad cerebral en progreso ocurre en la corteza pero no en el hipocampo. en respuesta a estímulos novedosos llamativos que evocan la expresión génica dependiente-de-la-actividad (arc y zif-268) durante la ensoñación. aún despierto. 1993).. estos hallazgos corroboran la idea de que el sueño cobija procesos dependientes-de-la-experiencia activos relacionados con la plasticidad neural. durante el sueño. Recientemente propusimos que la interacción entre el sueño de onda-lenta (SWS) y el de movimiento rápido de los ojos (REM) propaga los cambios sinápticos recientes desde el hipocampo a la corteza. En conjunto. El estudio. evaluamos conjuntamente la actividad neuronal extracelular. indicando la existencia de ciclos de plasticidad recurrentes. Aún más importante. Ribeiro et al. nuestro equipo de investigación mostró que los niveles de mRNA de zif-268 y arc eran up-regulados en la corteza cerebral durante los episodios tardíos de sueño REM (Ribeiro et al. y avanzando hacia áreas distales extra-hipocampo durante los dos siguientes episodios de sueño REM. Cada onda de up-regulation del zif-268 fue interrumpida por el siguiente episodio de SWS.. 2006). relacionó el sueño REM y las ondas pontinas típicas de ese estado con la up-regulation dependiente-de-la-experiencia de arc y con los niveles del factor de crecimiento derivado-del-cerebro (BDNF). según se alternan los dos estados del sueño. como sigue: Los recuerdos episódicos y espaciales ocupan el hipocampo durante la adquisición. que empleó la prueba de aprendizaje de evitación activo como un paradigma de comportamiento. Más recientemente.. En 2005. En 2006. pero migran a la corteza cerebral con el tiempo. nuestros reportes de up-regulation dependiente-de-la-experiencia del mRNA del zif-268 durante el sueño REM. Para probar esta teoría. un estudio sobre el sueño en moscas investigó los efectos de la exposición a un ambiente enriquecido sobre la expresión de genes relacionados-con-el-sueño. fueron extendidos a otras moléculas relacionadascon-la-plasticidad por un equipo de investigación independiente. estas moscas mostraron una expresión aumentada de 17 genes relacionados con la memoria de largo-plazo (Ganguly-Fitzgerald et al. Los investigadores encontraron evidencias de que el sueño aumentaba en las moscas expuestas a un ambiente enriquecido socialmente.
(p. como se esperaba de la señales más relacionadas con el input dendrítico que con el output somático. Los resultados indican que la activación hipocampo-cortical durante la vigilia es seguida de múltiples ondas de plasticidad cortical a medida que los ciclos completos de sueño se repiten. Usualmente despertamos fuera de las ensoñaciones orientadas más cognitivamente. es una práctica creativa de auto-cuidado y auto-favorecimiento que es más factible de acceder y favorecer las transformaciones adaptativas de la consciencia y el comportamiento que son explorados durante nuestras ensoñaciones. La ausencia de cambios equivalentes en el hipocampo puede explicar su desacoplamiento mnemónico en el tiempo. Si no tenemos alguna experiencia novedosa o destacada durante el día. lo que genera la posibilidad de comportamientos más adaptativos al despertar. que están más cerca de nuestro pensamiento diario consciente orientado al éxito. Rossi (2005) recientemente esbozó cómo la reverberación neuronal sostenida durante el sueño SW. Proponemos que una actitud cuidadosa. mientras que la activación del hipocampo durante la experiencia predijo la actividad cortical en la tercera hora post-experiencia. 43. la expresión de los IEG fue específicamente up-regulada durante el sueño REM en la corteza. pero no en el hipocampo. Los psicoterapeutas no 28
. Para incrementar esta posibilidad de ser consciente de las nuevas opciones para comportamientos más adaptativos generados durante los episodios de expresión génica y plasticidad cerebral de las ensoñaciones REM. inmediatamente después de despertar. Negrita añadida aquí). las tasas de disparo mostraron una fuerte dependencia temporal a través de las áreas del cerebro: la activación cortical durante la experiencia predijo la actividad en el hipocampo en la primera hora post-experiencia. Note que enfatizamos esto sólo como una “¡posibilidad de comportamientos más adaptativos al despertar!”. (2008). la que es seguida inmediatamente por la expresión génica relacionada-con-la-plasticidad durante el sueño REM.experiencias espacio-táctiles novedosas. Esta recomendación es consistente con la investigación sobre las tradiciones meditativas que enfatizan cómo la primera meditación de temprano por la mañana es usualmente la mejor. receptiva y meditativa.. muchos de estos genes tempranos-inmediatos (IEGs) como arc y zif-268 no se activan durante el sueño REM para favorecer la plasticidad cerebral. Cuatro horas después de la experiencia. puede ser un proceso adaptativo importante en la teoría de la reconstrucción del miedo. pero no a las tasas de disparo. el estrés y los recuerdos traumáticos y síntomas vía la psicoterapia y la hipnosis terapéutica. donde respaldamos estos pensamientos tempranos que todavía están cerca de la nueva plasticidad cerebral generada durante la ensoñación REM creativa. El aumento de la tasa de disparo postexperiencia fue más fuerte en el SWS y duró más tiempo en la corteza (horas) que en el hipocampo (minutos). La expresión génica de arc en la corteza fue proporcional a la amplitud de LFP en el rango-de-huso (10-14 Hz). Durante el sueño REM. recomendamos que la gente tome cuidadosa nota de sus “pensamientos temprano por la mañana”. tal como reportaron Ribeiro et al.
Erickson & Rossi. Szpunar et al. tales registros exactos del pasado no serían la mejor estrategia para el comportamiento adaptativo en el futuro.
La Orientación al Futuro de la Psicoterapia Constructiva
En una revisión reciente (Rossi. que fue el fundamento teórico original de la hipnosis terapéutica. ellos simplemente favorecen pensamientos novedosos y experiencias emocionales asociadas con la posible reconstrucción de la memoria. la hipnosis terapéutica y la rehabilitación. Esta orientación futura del sistema de memoria adaptativa y constructiva del cerebro. Generalizamos la teoría evolutiva del sueño y la ensoñación de Ribeiro. 2008) exploramos la nueva distinción entre el sistema de memoria prospectiva. estos pensamientos novedosos y las experiencias emocionales serán repetidos creativamente en diálogos entre la corteza y el hipocampo durante el sueño y las ensoñaciones. que enfoca el sistema de memoria prospectiva de futuro.cambian o curan a la gente en la consulta. y el sistema de memoria retrospectiva. que explica la evolución de la inteligencia. and Rossi (1972/2008. el psicoanálisis clásico y la psicoterapia. 2004). Esto implica un profundo cambio en nuestra comprensión del significado de la memoria y las ensoñaciones como registros del pasado hacia su significado en la creación de nuevas posibilidades constructivas para el futuro. 2007). Los neurocientíficos. Más tarde. 1973.. de futuro. más bien. 1973a-c). Erickson-Klein & Rossi. lo que resulta en un cambio adaptativo que es llamado “una cura”. están ahora documentando cómo algunos sistemas cerebrales de memoria y aprendizaje están más orientados a explorar las posibilidades futuras de vida más que a mantener registros precisos del pasado. por el contrario. la creatividad y la máquinas inteligentes (Hawkins & Blakeslee. la consciencia y el comportamiento. más aún. de la que fueron pioneros Carl Jung (1917/1953). Schacter et al. que exploran sus posibilidades adaptativas. 1989). 11 y 12. Es la repetición creativa de los diálogos de las ensoñaciones lo que genera la “expresión génica dependiente-de-la-actividad y la plasticidad cerebral”. Ahora sabemos que los recuerdos no son réplicas exactas del pasado. (Gaidos. para conceptualizar una nueva perspectiva evolutiva en la psicoterapia. investigado en la neurociencia actual. que es complementaria a la función de la memoria de mantenimiento de registros del pasado. fue descrito recientemente como el “marco de predicción de memoria” en la operación de la neocorteza humana de seis capas. lo que lleva a la posibilidad de transformar la consciencia y el comportamiento. el aprendizaje. Milton Erickson (1927/2008. Esta orientación futura constructiva para la identidad y la auto-creación.
. Durante 200 años la investigación en la hipnosis ha explorado la memoria en estudios que se han enfocado en preservar y recuperar el pasado. 10.. 2007. es un foco importante para favorecer la resolución de problemas actuales en los procesos terapéuticos esbozados en los capítulos 9. de pasado. 2008. Ellos proporcionan evidencias para una nueva teoría constructiva de cómo los recuerdos pasados pueden ser reorganizados en nuevos escenarios para un comportamiento adaptativo actual y futuro.
el estrés y los recuerdos traumáticos y síntomas vía la psicoterapia y la hipnosis terapéutica. La reverberación neuronal sostenida durante el sueño SW. La orientación futura del sistema de memoria constructiva del cerebro es utilizado para favorecer la creación de una nueva identidad y la resolución de problemas vía los protocolos terapéuticos esbozados a continuación. generan nuestras transformaciones naturales de la mente y el comportamiento.
. La expresión génica y la plasticidad cerebral consolidan la reconstrucción del miedo.Consecuencias Creativas
• • Los sueños pueden ser repeticiones creativas de eventos pasados que pueden generar futuros más adaptativos. seguida por la expresión génica relacionada-con-la-plasticidad durante las ensoñaciones.
Es importante darse cuenta de cómo este bucle multi-nivel de rapport en al menos 4 niveles (molecular-genómico.CAPÍTULO 6 Neuronas Espejo. 1959). Erickson describe cómo puede determinar si una persona será un buen sujeto hipnótico evaluando su “respuesta o comportamiento de atención” natural en una entrevista inicial (Erickson. cuyo aspecto subjetivo las ha hecho aparentemente refractarias a la medición objetiva y al estudio científico en el pasado. p. 2005. La historia de la hipnosis comenzando con Mesmer es rica en reportes de la eficacia especial de la hipnosis terapéutica cuando es experimentada en grupos y en demostraciones de hipnosis en un escenario. 2007). 1970). Ahora se necesita investigar para determinar en qué grado tal respuesta de atención refleja realmente la actividad de las neuronas espejo en la vida cotidiana. donde entendemos a otros reproduciendo como un espejo su actividad cerebral” (Miller.. donde la gente imita. 2005) es consistente con las descripciones del “rapport” – la relación empática – entre el terapeuta y el sujeto. la hipnosis terapéutica y la rehabilitación (Rossi. la creatividad y el procesamiento implícito privado durante la psicoterapia. Esta base neural de la empatía se ve respaldada por la investigación sobre las disfunciones en los sistemas espejo de los humanos con autismo y en la investigación con fMRI diseñada para evaluar la empatía emocional. hormonal. que esboza cómo la concordancia funcional de las familias de genes co-expresadas según la medición realizada mediante micro-arrays de DNA puede convertirse en un nuevo enfoque científico para cuantificar los diversos estados subjetivos de la consciencia. así como en nuestras escalas estandarizadas de susceptibilidad hipnótica. Tal investigación sobre la empatía a nivel neural y la confianza a los niveles genómico y hormonal (Kosfeld et al. replica y reproduce los roles de la conducta de otros (Tinterow. Verdad y Belleza vía la Expresión Génica y la Plasticidad Cerebral
La investigación reciente en neurociencia ha documentado la actividad en primates y humanos de las neuronas espejo. Especulamos acerca de que el uso de Erickson de las “técnicas de pantomima” es mediado 31
. Esta comprensión del rapport es enteramente consistente con nuestra visión del mundo de la neurociencia. que funcionan como “un mecanismo neural potencial para la empatía. Empatía y Conflicto Arte. que se ha usado como explicación principal para los diversos fenómenos clásicos de la hipnosis durante 200 años. neural y experiencial) es un nuevo modelo para todas las experiencias psicosociales complejas. 946). Haley y Weakland.
para inducir la hipnosis. metáforas. en la psicoterapia y la hipnosis terapéutica. Ahora podemos entender cómo la capacidad del sujeto para “pensar y sentir con” las palabras. podemos entender las interacciones psicosociales entre el terapeuta. la transferencia en el psicoanálisis y el rapport en la hipnosis terapéutica. Todas las interacciones psicosociales profundamente significativas ente la gente – amigos. 2005.probablemente por las neuronas espejo. hay muchas evidencias para sugerir que la investigación sobre las neuronas espejo clarificará eventualmente un rango amplio de experiencias humanas desde la dinámica del “subconsciente” (Rossi. las acciones de los contadores de historias. la plasticidad cerebral y la salud mente. grupos de interés especiales. cantantes. Ahora podemos apreciar mejor cómo los eventos destructivos externos de la guerra y el caos pueden traumatizar y estresar a los individuos hasta la pérdida de la estructura psicosocial a los niveles fundamentales de la expresión génica. Como esto. historias y heurísticos de procesamiento implícito del terapeuta en la psicoterapia y la hipnosis terapéutica. Creemos que el funcionamiento óptimo de las neuronas espejo es un factor fundamental en el “talento” de todos los trabajadores en la psicología. Desarrollo del Lenguaje y Conflicto Emocional
Crespi (2007) reporta una nueva perspectiva evolutiva sobre las neuronas espejo y la experiencia humana del conflicto al nivel genómico.cuerpo. p. Erickson algunas veces rodeaba a un sujeto “resistente” con sujetos altamente sugestionables.
Neuronas Espejo. Desde esta perspectiva de la nueva neurociencia. la plasticidad cerebral y las neuronas espejo. 945). Proponemos que la investigación neurocientífica sobre las neuronas espejo está aportando un fundamento empírico nuevo en la exploración de los procesos fundamentales de la empatía en la psicoterapia. familias. de la siguiente manera: Se podría mantener que el origen del habla y el lenguaje es la transición más importante en la evolución de los humanos modernos… basado en el análisis de los cambios genético-evolutivos y neurológicos que fueron concomitantes al origen del humano moderno. parejas. podría ser una medida de la “susceptibilidad hipnótica” vía la actividad de las neuronas espejo. actores y políticos de todas las clases para “conmover” a una audiencia son realmente heurísticos de procesamiento implícito que evocan la expresión génica y la plasticidad cerebral. Este marco está fundamentado en los sistemas de las neuronas espejo de los 32
. 2007) hasta la cognición social (Iacoboni. Ahora reconocemos que “el estudio de los sistemas espejo del cerebro hará por la psicología lo que el estudio del DNA ha hecho por la biología” (Miller. bailarines. De hecho. ahora reconocemos esto como una utilización del principio simple de las neuronas espejo de “lo que el mono ve. comunidades y naciones – están utilizando heurísticos de procesamiento implícito para acoplarse y entrenarse mutuamente a nivel de la expresión génica y la plasticidad cerebral vía las neuronas espejo. 2008). particularmente de los psicoterapeutas. el sujeto y los grupos. el mono hace”. oradores. como entrenamientos empáticos mutuos a los niveles de la expresión génica.
¿Qué puede decirnos el diseño funcional de FOXP2 y del sistema de neuronas-espejo acerca de las presiones selectivas implicadas en el origen del lenguaje humano?. que interactúa con FOXP2 en el desarrollo temprano del cerebro. dos desórdenes del cerebro social y lingüístico cuyo desarrollo es mediado por el sistema de las neuronas-espejo y por los efectos del imprinting... (Las referencias citadas en el original son omitidas aquí) Crespi llama la atención sobre que su hipótesis evolutiva aporta un contexto selectivo novedoso para una transición clave en el origen de los humanos modernos. como fue ilustrado en las figuras siete y diez. 1987. ilustrada en la figura diez (Rossi. las asociaciones fenotipo-genotipo y la evolución molecular de FOXP2 implican a este gen en la evolución adaptativa de los sistemas de las neuronas espejo en los humanos y en el origen del habla articulado. la hipnosis terapéutica y la rehabilitación presentado aquí. 1992). los estudios de la expresión génica. el mismo juego de neuronas premotoras dispara cuando uno observa u oye el movimiento o sonido que otro individuo hace. La figura 10 presenta nuestra visión 33
. el mono hace” construye puentes entre las metáforas religiosas psico-espirituales de todas las culturas desde la mente hasta la expresión génica y la plasticidad cerebral. a los gestos con articulaciones. (ii) el rol de FOXP2 en las vocalizaciones ultrasónicas de las crías de ratón que exhiben características complejas interactivas que son indicativas de la comunicación madre-cría. al igual que dispara al hacer el movimiento o sonido uno mismo) para una transición evolutiva aparente en el linaje humano desde los gestos.humanos y primates relacionados. la Belleza y la Verdad en las Relaciones Humanas
Especulamos que la neurociencia de las neuronas espejo implica una nueva teoría del arte. que aporta un sustrato neural bien caracterizado (es decir. 2004b. La figura 10 ilustra cómo el principio de las neuronas espejo “lo que el mono ve. y (iii) la conexión de las variantes de los alelos de FOXP2 en el autismo y la esquizofrenia. La hipótesis de que el habla y el lenguaje humano articulados evolucionaron al menos parcialmente en el contexto del conflicto genómico es también sustentado por: (i) las evidencias del imprinting de FOXP1. Esta literatura científica sobre la actividad a nivel genómico en las neuronas espejo añade más soporte científico para nuestro modelo de la expresión génica y la plasticidad cerebral en la psicoterapia.
Una Nueva Teoría del Arte. la belleza y la verdad. 2007). a las articulaciones que están libres de gestos. Las evidencias obtenidas por medio de imágenes de resonancia magnética funcional. Es también un recordatorio de que los conflictos humanos son un aspecto inherente al estadio dos del proceso creativo. Localiza el conflicto al nivel genómico como una fuente del Darwinismo neural (Edelman.
especulativa del mundo de la genómica psicosocial y de la curación mente-cuerpo de un vistazo. Las experiencias numinosas del arte, la belleza y la verdad son experiencias positivas precisamente porque generan la reconstrucción creativa dependiente-de-actividad de la mentecerebro a los niveles molecular-genómico, de la plasticidad cerebral y psicosocial. Buscamos construir puentes entre nuestras experiencias numinosas del arte y la auto-creación a todos los niveles desde la mente hasta el gen como el fundamento para una nueva aproximación bioinformática a la medicina, la psicoterapia y la rehabilitación.
Figura 10: Las neuronas espejo en la dinámica adaptativa de nuestra nueva teoría de la creatividad en el arte, la verdad y la belleza, que es consistente con nuestra perspectiva de la neurociencia de la psicoterapia y la hipnosis terapéutica (Rossi, 2004b, 2007; Rossi & Rossi, 2006). El pequeño símbolo delta (triángulo) significa que un cambio en cualquiera de estos cuatro niveles mayores de transducción de la información mente-cuerpo genera una transformación matemática en el siguiente nivel, en una espiral infinita de desarrollos interminables en la consciencia y la experiencia humanas. Estudiemos la figura diez cuidadosamente, para apreciar las profundas implicaciones de nuestra integración de la naturaleza dependiente-de-actividad de las neuronas espejo en la generación de la expresión génica dependiente-de-actividad y la plasticidad cerebral, durante las fases numinosas de la consciencia creativa, la experiencia psicosocial y la curación. Note, en particular, el pequeño símbolo delta (triángulo) indicando cómo cualquier cambio en estos cuatro niveles mayores de la mente-cuerpo puede ser descrito mediante transformaciones matemáticas en el siguiente nivel, en una espiral infinita de
desarrollos interminables en la consciencia y la experiencia humanas. En la jerga de los matemáticos, estas transformaciones se llaman “ecuaciones diferenciales”. Aunque no pensamos realizar el desarrollo matemático aquí, es importante entender el valor de estas transformaciones matemáticas, porque llevan a una resolución práctica de la llamada “brecha entre la mente y el cuerpo”, hecha famosa por el filósofo René Descartes (1596-1650). Proponemos que estas transformaciones matemáticas son, en última instancia, las descripciones más económicas de cómo los enfoques terapéuticos psicosociales esbozados en este pequeño libro podrían, en la mejor de las circunstancias, favorecer nuestros patrones naturales de la consciencia, la comunicación y la curación entre la mente y el gen. El brillante físico Frank Wilczek (2008), que ganó el Premio Nobel por la investigación realizada cuando tenía 21 años, nos ayuda a entender tales transformaciones matemáticas como la mejor manera de comprender la naturaleza final de la realidad. En las siguientes citas, será útil recordar que el aspecto dependiente-de-actividad de la mente que activa la expresión génica dependiente-de-actividad y la plasticidad cerebral es una actividad, una “energía”, que tiende un puente sobre la llamada “brecha” Cartesiana entre la información de la mente y la masa del cuerpo. “El concepto de energía es mucho más central en la física moderna que el concepto de masa. Esto se muestra de muchas maneras. Es la energía, no la masa, la que realmente se conserva. Es la energía la que aparece en nuestras ecuaciones tradicionales, tales como la ecuación de Boltzsman para la mecánica estadística, la ecuación de Schrödinger para la mecánica cuántica y la ecuación de Einstein para la gravedad. La masa aparece de un modo más técnico, como una etiqueta o representación irreducible del grupo de Poincarè (Ni intentaré explicar esta afirmación – afortunadamente, sólo el hecho de afirmarlo expresa el punto.) “La pregunta de Einstein, por tanto, plantea un reto. Si podemos explicar la masa en términos de energía, estaremos mejorando nuestra descripción del mundo. Necesitaremos menos ingredientes en nuestra receta del mundo.” La primera ley de Einstein es, por supuesto, Energía = Masa x C2. Tan famosa, esta primera ley sugiere la posibilidad de obtener grandes cantidades de energía a partir de una pequeña cantidad de masa. (p. 20) Wilczek continúa luego explicando cómo las estructuras finales de la naturaleza dentro de los núcleos de los átomos son los quarks y los gluones. La siguiente cita es de particular importancia para aunar nuestra comprensión de la información de la mente como “bits” (los “bits” son las unidades de información binaria más pequeñas) y del cuerpo como “its” físicos [bit significa en inglés trozo, un poco de algo, también es en inglés el acrónimo de binary digit, dígito binario, N. del T]. “Los quarks y los gluones son bits en otro y mucho más profundo sentido, el sentido que usamos cuando hablamos de bits de información. Con un alcance que es cualitativamente nuevo en ciencia, son ideas materializadas. (p. 33, itálicas en el original) “Los gluones son los objetos que obedecen las ecuaciones de los gluones. Los its son los bits.” (p. 34) Y allí lo tenemos: la estructura final de la materia o la masa en la física moderna se ha disuelto en transformaciones matemáticas de la mente, la energía y la información dentro de las neuronas espejo de nuestra mente. Esto implora la pregunta: Si las matemáticas han sido descritas como “La Reina de las Ciencias”, ¿quién sería su consorte, “El Rey de las Ciencias”?
La Regla de Oro: Las Neuronas Espejo en una Nueva Teoría de la Ética
Proponemos ahora que las neuronas espejo juegan un rol profundo en una nueva teoría de la ética. El principio filosófico central de la ética de Immanuel Kant es el “Imperativo Categórico Supremo”. La mayoría de las tradiciones espirituales han descrito el imperativo categórico supremo de Kant como “La Regla de Oro: Haz a otros lo que querrías que otros te hicieran a ti”. Aquí tomamos prestada una página de la historia y el humor de la filosofía de Cathcart y Klein (2007, p. 85-86), que sigue la pista de la regla de oro hasta sus fuentes en las tradiciones religiosas.
HINDUÍSMO (h. Siglo Trece A.C) No hagas a otros lo que no deseas que te hagan a ti mismo… Este es el Dharma total. Tenlo muy en cuenta. –El Mahabharata JUDAÍSMO (h. Siglo Trece A.C.) Lo que es odioso para ti, no lo hagas a tu vecino: ésta es la Torah entera; el resto es comentario; apréndelo. –El Talmud Babilónico ZOROASTRIANISMO (h. Siglo Doce A.C.) La naturaleza humana es buena sólo cuando no hace a otro lo que no es bueno para sí misma. –El Dadistan-i-Dinikk BUDISMO (h. Siglo Sexto A.C) No hieras a otros en formas que tú mismo encontrarías hirientes. –El Dhammapada Tibetano CONFUCIONISMO (h. Siglo Sexto A.C.) No hagas a otros lo que no quieres que te hagan a ti mismo. –Confucio, Analectos ISLAM (h. Siglo Siete D.C.) Ninguno de ustedes es un creyente hasta que deseen a otro lo que desean para sí mismos. –“El Sunnah”, de El Hadith BAHÁ’Í (h. Siglo Diecinueve D.C.) No atribuyas a algún alma lo que no te habrías atribuido a ti mismo, y no digas lo que no haces. 36
la psicoterapia y la rehabilitación. la curación y la resolución de problemas vía experiencias novedosas de expresión génica y plasticidad cerebral. son mediadas por procesos mutuos de desarrollo y autocuidado en y entre los sistemas de neuronas espejo del cliente y del terapeuta. y la ética. Esta es la regla de oro de la psicoterapia: Lo que los terapeutas dicen a sus clientes. Los valores de la regla de oro pueden ser favorecidos con aproximaciones terapéuticas ideodinámicas tales como “El Proceso Creativo de Cuatro Estadios con Reflejo de Manos”. Buscamos construir puentes entre nuestras experiencias numinosas del arte y la autocreación. obedécelo. ¿entiendes? –Tony Soprano. Estas aproximaciones terapéuticas son operativas en muchos niveles auto-referenciales en ambos cliente y terapeuta. la transferencia en el psicoanálisis y el rapport en la hipnosis terapéutica. En la mejor de las circunstancias. Los insights creativos. están activos simultáneamente en una sincronía empática mutua. –Bahá’u’alláh. la belleza y la verdad son experiencias positivas precisamente porque generan la reconstrucción creativa dependiente-de-actividad de la mente-cuerpo a los niveles molecular-genómico. se lo dicen también a sí mismos. 2007.Este es mi mandamiento para ti.
• • • Las neuronas espejo median la empatía en la psicoterapia. Las experiencias numinosas del arte. la psicoterapia no es simplemente un proceso donde el terapeuta enseña. de la plasticidad cerebral y psicológico. Episodio Doce Proponemos que nuestro reconocimiento universal del valor de la regla de oro se hace posible por la actividad empática e ideodinámica de nuestros sistemas de neuronas espejo. Las Palabras Ocultas SOPRANOISMO (Siglo Veintiuno D. así como entre ellos. como el fundamento para una nueva aproximación psicobioinformática a la medicina. La teoría de la acción ideodinámica de la hipnosis terapéutica ha sido descrita como una idea activadora de la psicodinámica a todos los niveles desde la mente hasta la expresión génica y la plasticidad cerebral (Rossi. terapeuta y cliente. En el sentido más profundo. dirige o sugiere cosas al cliente. los sistemas de neuronas espejo de ambos. Las neuronas espejo median las relaciones empáticas auto-referenciales y creativas en y entre los terapeutas y los clientes a todos los niveles desde la mente hasta el gen. lo que esbozamos en capítulos posteriores de este libro. capítulo trece). a todos los niveles desde la mente hasta el gen.
.) Aporrea al próximo tipo con el mismo respeto con el que te gustaría ser aporreado.C.
está usualmente en forma de sonata. mitos. Beethoven y sus seguidores expresaron el conflicto humano. La forma de sonata ilustra cómo los compositores del periodo clásico (1750-1820) como Hayden. el desarrollo y la recapitulación) que a menudo son seguidas por un cuarto movimiento concluyente llamado “la coda”. En este capítulo proponemos cómo la música puede ser una expresión del proceso creativo de cuatro estadios a todos los niveles desde la mente a la molécula. canciones. Los estudiantes de apreciación de la música notarán la similitud entre el ciclo creativo de cuatro estadios. La música es un ejemplo claro de cómo el arte. La forma de sonata tiene 3 secciones principales (la exposición. la belleza y la verdad pueden ser experiencias creativas que favorecen el desarrollo y las transformaciones de la consciencia y el comportamiento en nuestra vida diaria. 2008). que muchas culturas consideran “curativas” o
. historias.) pueden ser entendidas como modalidades de actuación para la repetición.CAPÍTULO 7 Un Interludio Musical La Forma de Sonata del Proceso Creativo de Cuatro Estadios
¿Por qué tenemos música? La experiencia psicológica y el significado de la música ha estado bajo intenso examen en los últimos años (Patel. y las cuatro partes de la forma de sonata clásica. perfilada en la figura once. por ejemplo. drama. perfilado antes en la figura siete. música. etc. poesía. 2006). El movimiento rápido de apertura de una sinfonía clásica (sonata-allegro).
Figura 11: Este esbozo de cuatro-estadios de la forma de sonata en la música clásica ilustra cómo las artes creativas (danza. la crisis y su resolución a través de la música por más de 200 años (Kamien. El término “forma de sonata” se refiere al primer movimiento de una sinfonía. Mozart. reconstrucción y reencuadre terapéuticos de las experiencias humanas negativas en perspectivas positivas.
Un motivo puede tomar significados emocionales diferentes e inesperados. A través de estas rápidas modulaciones. Las experiencias numinosas del arte. Sigue con un puente.
Estadio Uno: Exposición
“La exposición establece un fuerte conflicto entre la clave tónica y la nueva clave.
Estadio Dos: Desarrollo
“El desarrollo es a menudo la sección más dramática del movimiento.
. 2004b. la tensión armónica se eleva. en una nueva clave” El primer estadio de la forma de sonata corresponde al Estadio Uno del Proceso Creativo. o transición. esta perfilada usualmente en 3 ó 4 movimientos. En esta sección los temas son desarrollados o tratados en modos nuevos. El oyente puede perder el equilibrio a medida que la música se mueve agitadamente a través de varias claves diferentes. que son ideas musicales cortas desarrolladas dentro de la composición. la belleza y la verdad son experiencias positivas precisamente porque generan la reconstrucción creativa dependiente-de-actividad de la mente-cuerpo a los niveles molecular-genómico. 163-164) describe la forma de sonata en las siguientes citas: “La sorprendente durabilidad y vitalidad de la forma de sonata resulta de su capacidad para el drama. Comienza con el primer tema en la clave tónica. p. 2005.“terapéuticas”. Se rompen en fragmentos. o de inicio. que representa aproximadamente 20 a 45 minutos de la sinfonía clásica. 2004a. Erickson 1958/2007). que lleva al segundo tema. Kamien (2006.” Esta segunda parte de la forma de sonata corresponde al Estadio Dos. Proponemos que la durabilidad y la vitalidad de la forma de sonata por más de 200 años viene de su integración de la experiencia humana creativa desde la cognición y la emoción hasta lo molecular-genómico.
Cómo la Forma de Sonata de la Música Clásica Representa el Proceso Creativo de 4-Estadios
La Forma de Sonata. y luego vuelve a la estabilidad y a la resolución del conflicto” Esto nos recuerda al proceso creativo en la psicoterapia. el estadio de incubación del Proceso Creativo con sus conflictos. de la plasticidad cerebral y psicológico (Rossi. cuando el terapeuta y el paciente buscan identificar el problema (primer tema) y los cambios en la vida del Estadio Dos (segundo tema) que están en el origen de los conflictos del paciente. o motivos. hacia una tensión aumentada (en el desarrollo). Rossi & Carrer. emociones negativas y síntomas característicos. La forma se mueve desde una situación estable hacia el conflicto (en la exposición).
pero el significado que adquieren en el cuarteto es derivado de su relación con una experiencia dominante. Las historias de la vida de muchos procesos psicológicos mayores pueden acomodarse dentro de este marco. y el segundo tema y la sección de cierre en una nueva clave. La coda remata un movimiento repitiendo temas o desarrollándolos más. esta tensión es resuelta en la recapitulación…” Esta tercera sección de la forma de sonata corresponde obviamente al Estadio Tres del Proceso Creativo. a una conclusión ganada. Beethoven: Su desarrollo espiritual. que es la razón por la que se encuentra tan satisfactorio y ha sido empleado tan a menudo. siendo cada estadio independiente y existiendo por propio derecho. donde el paciente vuelve a casa para probar en la realidad las nuevas soluciones a los problemas y síntomas encontradas en el Estadio Tres. Pero en los cuartetos que estamos discutiendo.
Estadio Cuatro: Coda
“Un sentimiento aún más poderoso se alcanza continuando la recapitulación con una sección más. Siempre termina en la clave tónica (inicial). Representan experiencias separadas. es. p.Estadio Tres: Recapitulación
“El comienzo de la recapitulación trae resolución. en sus líneas principales. la experiencia de Beethoven podría no ser presentada en esta forma. donde hay una resolución inicial de los conflictos.” Esta parte cuarta y final de la forma de sonata corresponde al Estadio Cuatro del Proceso Creativo en la psicoterapia. 2006. 163-164) La integración de las perspectivas musical y psicológica de la forma de sonata fue descrita curiosamente por Sullivan (1927) en su breve y clarividente libro. Esto es característico de una visión mística. problemas y síntomas del Estadio Dos. en la que 40
. En estos cuartetos es como si los movimientos radiaran desde una experiencia central. representando usualmente un conflicto de alguna clase. en tanto que escuchamos otra vez el primer tema en la clave tónica… Antes en la exposición hubo un contraste fuerte entre el primer tema y la clave inicial. “La forma de sonata de cuatro-movimientos corresponde a un proceso psicológico fundamental y muy general. y éste por una sección que facilita el camino hacia una exposición final vigorosa. adaptada admirablemente para exhibir un proceso psicológico importante y recurrente. Ellos no representan estadios dentro de un viaje. En su pequeño libro Sullivan propone una teoría de la “revelación” del arte y de la “consciencia elevada” que Beethoven experimentó componiendo sus últimos cuartetos de cuerda. (Todas las citas de Kamien. La conexión entre los diversos movimientos es en conjunto más orgánica que la de la forma de sonata de cuatromovimientos. El esquema general de un primer movimiento. seguido por un movimiento lento meditativo o reconfortante.
En cada cuarteto son inspeccionados muchos elementos. reconstrucción y transformación terapéuticas de las experiencias humanas negativas en perspectivas positivas. música. 1516) Los cuatro estadios de la forma de sonata. sin embargo. pero desde un foco central. “terapéutica” o “sabiduría”. reconstrucción y reencuadre terapéuticos de las experiencias humanas negativas (estresantes) en “recursos internos” positivos que muchas culturas han llamado “curación”. de la plasticidad cerebral y psicológico (Rossi. lo que es experimentado como feliz y positivo en los nuevos estadios tres y cuatro. poesía. Una función primaria de la cultura es desempeñar rituales “curativos” y “terapéuticos” que llevan a la “integración social” y a la “sabiduría”. entonces. la belleza y la verdad son experiencias positivas de los estadios tres y cuatro del proceso creativo que son experimentadas después del estrés y el trabajo difícil de los estadios uno y dos. mitos. Rosen. Unterwegner. son ejemplos llamativos de cómo las artes creativas pueden ser entendidas como modalidades de actuación que conllevan un “trabajo psicológico” (Haukappe & Bongartz. 2004a. así como en su organización superior de él. 1927) y se ilustra en la figura 11.” (P. Las experiencias numinosas del arte. Es la excitación psicobiológica profunda del estrés. danza. itálicas añadidas) “Luego. en la medida de su contacto con la realidad. 1992. drama. 2002. puede ser una “revelación”. Su mundo puede diferir de aquel del hombre ordinario. De hecho. la lucha y el conflicto durante los estadios uno y dos del proceso creativo la que genera la reconstrucción creativa dependiente-de-actividad de la mente-cuerpo a los niveles molecular-genómico y de plasticidad cerebral. debemos ser cuidadosos distinguiendo entre estas funciones. 1997. sino también para tener su experiencia. El arte más elevado tiene una función trascendental. El arte. la belleza y la verdad se vuelven experiencias positivas cuando su activación inicialmente sorprendente e inesperada del estrés de la novedad genera la reconstrucción creativa dependiente-de-actividad de la mente-cuerpo a los niveles moleculargenómico. Continuamos manteniendo. etc. Diciendo esto. 2006. canciones. él nos está presentando una visión de la vida. Lamas & Bongartz. 153-154. una obra de arte puede comunicar conocimiento. según describen muchos estudiosos de la música clásica (Kamien. 1988. Las experiencias numinosas del arte. como el mundo del hombre ordinario difiere del de un perro. literatura. ¿Cuál es este “trabajo psicológico”? Las diversas formas de expresión artística (cine. 1992). Sullivan. historias.” (P. La “consciencia elevada” del gran artista se evidencia no sólo por su capacidad para ordenar su experiencia.todo en el mundo parece unificado a la luz de una experiencia fundamental. En estos cuartetos Beethoven no nos está describiendo una historia espiritual. la teoría de la “revelación” del arte. 2005a). De hecho. En conjunto las figuras siete y once ilustran cómo las artes creativas son modalidades de actuación para la repetición.) son trabajo psicológico en los niveles implícitos (subconscientes) de la repetición. la belleza y la verdad son experiencias creativas al nivel psicológico que se corresponden con la expresión génica y la plasticidad cerebral a los niveles molecular y 41
. nuestro negocio como críticos es hacerlo más explícito. 2004b. como la tiene la ciencia.
la lucha y el conflicto.neural en el cerebro.
• La experiencia psicológica y el significado de la música pueden ser una expresión del proceso creativo de cuatro estadios a todos los niveles desde la mente hasta la molécula. durante los estadios uno y dos del proceso creativo. Los compositores del periodo clásico (1750-1820) como Hayden. Es necesaria la investigación futura para valorar si la música y las otras artes pueden favorecer la revelación de una consciencia más elevada que podría optimizar la expresión génica y la plasticidad cerebral. puede favorecer la reconstrucción creativa dependiente-de-actividad de la mente-cuerpo a los niveles molecular-genómico y de plasticidad cerebral. lo que es experimentado como feliz y positivo en los nuevos estadios tres y cuatro. la crisis y su resolución en el proceso creativo de 4estadios de la “forma de sonata”. Los capítulos siguientes esbozan algunos procesos creativos que hemos desarrollado para favorecer el desarrollo psicológico en la psicoterapia.
. Mozart y Beethoven expresaron el conflicto humano. particularmente durante el estadio tres del ciclo creativo. La música que evoca la excitación psicobiológica profunda del estrés.
Las sensaciones estimulan la actividad neural y la curiosidad. así como la investigación en psicología y la neurociencia moderna. A menudo el estadio de incubación está 43
.CAPÍTULO 8 Psicoterapia Creativa de CuatroEstadios: Construyendo la Mente Futura
El proceso creativo de cuatro-estadios en la psicoterapia tiene una larga historia. y los momentos creativos de la vida cotidiana – así como las artes y las ciencias. para generar las proteínas que son la maquinaria molecular de la vida que realiza el trabajo creativo. los Genes Dependientesde-Actividad. el deseo de aprender más. 2008). la psicoterapia y la hipnosis terapéutica (Rossi.
Integración de los Siete principios del Proceso Creativo de Leonardo da Vinci con la Neurociencia Moderna Estadio 1: Preparación. 1972/2000).
Estadio 2: Incubación: “dimostrazione” y “sfumato”
En sus demostraciones docentes de psicoterapia para estudiantes y profesionales. 2002a. Recopilación de Datos: “curiosita” y “sensazione”
Ahora se sabe que cualquier estado psicológico intenso de excitación – tales como traumas. ensoñaciones (sueño REM). mostrándonos viajes externos e internos de descubrimiento y auto-creación profundamente motivadores. han simplificado y condensado estas 7 características en un Proceso Creativo de Cuatro-Estadios con el que para la mayoría de la gente es fácil aprender a favorecer sus mentes constructivas (Rossi. los Genes Dependientes-de-Actividad (Experiencia) y los Genes Relacionados con el Estado-Conductual. así como en las aproximaciones recientes que investigan el proceso creativo. pueden iniciar la actividad de los Genes Tempranos Inmediatos. El estadio uno del proceso creativo incluye los principios de curiosita y sensazione de Leonardo. los genes tienen que ser estimulados en la vida cotidiana por factores ambientales y psicosociales internos y externos. y los Genes Relacionados con el Estado-Conductual puede estar ocurriendo durante la resolución creativa de un problema. dolor. Nuestros genes no están siempre en un estado activo. 2004a. Sandkühler & Bhattacharya. Rossi plantea la hipótesis de cómo la Expresión de los Genes Tempranos Inmediatos. Tiene sus fuentes en los sueños y los mitos de las eras. estrés. en nuestro cerebro y nuestro cuerpo. Leonardo da Vinci describió originalmente siete características del proceso creativo: Curiosità – Dimostrazione – Sensazione – Sfumato – Arte/Scienza – Corporalità – Connessione. Siglos de introspección de los trabajadores creativos. novedad.
Este estadio a menudo corresponde al principio de dimostrazione de Leonardo. así como en la psicoterapia. que nos desean lo mejor. a un suave. incluidos el método sintético o constructivo de Carl Jung (Rossi. Debido a que no reconocen el valor potencial de lo nuevo. Los trabajadores innovadores y creativos han sido constantemente malentendidos y perseguidos a través de la historia por atreverse a hacer valer su nueva consciencia. desde la traducción literal del humo adelgazándose gradualmente.
Estadio Tres: Iluminación: “arte/scienza. como la base neuro-psico-fisiológica del proceso creativo de 44
. corporalita y connessione de Leonardo pueden perderse en sfumato otra vez! Es irónico que nuestras familias y amigos. Enamorarse puede ser frágil y veleidoso. Las nuevas experiencias y descubrimientos son a menudo frágiles y pueden convertirse fácilmente en humo – ¡Los preciosos arte/scienza. 2008) y variaciones de la aproximación de levitación de la mano de Erickson de la hipnosis terapéutica (Erickson. Todas ellas son consistentes con la investigación en neurociencia de la expresión génica dependiente-deactividad y la plasticidad cerebral.caracterizado por un estado moderado de confusión. A menudo los síntomas psicosomáticos de una persona desaparecen dramáticamente a medida que los problemas personales son resueltos con las nuevas perspectivas que desarrolla. sombreado. Planteamos la hipótesis de que la expresión génica y la síntesis de proteínas nuevas en este estadio numinoso pueden generar plasticidad cerebral – la síntesis real de sinapsis y conexiones nuevas entre las células del cerebro que codifican la experiencia humana y las transformaciones creativas de la consciencia. la gente que está más cerca de nosotros a menudo no sabe cómo apoyarnos en la realización de nuestra nueva realidad.
Estadio Cuatro: Verificación: Apoyando la “Nueva Realidad”
En este estadio final del ciclo creativo la persona debe evaluar y verificar el valor de las nuevas experiencias del estadio tres practicándolas en el mundo real. Rossi. 2008). El principio de sfumato de Leonardo tiene una graduación de significados. ¡Es esencial que la gente aprenda cómo reconocer y apoyar estos nuevos desarrollos en su consciencia y la construcción de su mente futura mejor! El trabajo principal del psicoterapeuta en este estadio es ayudar a la gente a reconocer y apreciar lo nuevo. corporalita y connessione. y más popularmente expresado “hacerse nada” – progresar o “hacerse humo”. Necesitamos mirar las cosas desde diferentes perspectivas y aprender de nuestros errores. Tenemos que descubrir por nosotros mismos en qué creemos. Este estadio es la experiencia inicial que Leonardo describe como arte/scienza. El concepto de sfumato caracteriza la a menudo difícil transición desde el estadio dos al estadio tres del proceso creativo. Erickson-Klein & Rossi. Las aproximaciones que esbozamos en éste y los siguientes capítulos son integraciones de la teoría y la práctica de muchas escuelas de psicoterapia. Así los adolescentes tienen dificultades con sus familiares y amigos. corporalita y connessione
Este es el momento creativo muy gratificante experimentado en las artes y las ciencias. a menudo no reconozcan lo nuevo que se desarrolla dentro de nosotros. de estrés e inclusive de síntomas psicosomáticos.
Escalado de Síntomas y Privacidad
Una aproximación natural al trabajo creativo dependiente-de-actividad comienza con la típica historia recogida en la psicoterapia breve. Rossi et al. Algunas personas sonríen y parecen sorprendidas cuando reciben un pensamiento inesperado y creativo. El trabajo principal del terapeuta es: 1. A menudo.
Guía para Psicoterapeutas del Proceso Creativo de Cuatro Estadios
Estadio Uno: Iniciación – El Reconocimiento de un Problema . 2. menos es más en este estadio. Apoyar los signos de excitación que son típicos de la creatividad y la resolución de problemas. que ahora esbozamos. El trabajo principal del terapeuta en este estadio es ayudar a la persona a reconocer y apreciar el valor de lo “nuevo”. Las Preguntas de Acceso Básicas (Heurísticos de Procesamiento Implícito) pueden optimizar el trabajo interno del cliente sin que el terapeuta sepa siquiera cuál es el problema. que parece emerger espontáneamente y sin aviso. Una escala del 1 al 10 (siendo 10 lo peor. Las lágrimas y la aflicción típicas en una entrevista inicial indican que la gente está accediendo ya a la memoria dependiente de estado y a la excitación emocional que señalan que se están embarcando en una aventura potencialmente curativa. A menudo el sujeto puede haber pensado ya en las opciones que
. Construyendo la Mente Futura
Este estadio es característico de la famosa experiencia del “Aha” o “Eureka”. celebrada en la literatura antigua y moderna cuando el proceso creativo es descrito en las artes y las ciencias. Ofrecer preguntas terapéuticas incompletas (Heurísticos de Procesamiento Implícito) diseñadas para acceder a la memoria dependiente-de-estado que codifica los síntomas y. o “la tormenta antes de la calma” que se retrata en la poesía y las canciones en muchas culturas. El trabajo principal del terapeuta aquí es reconocer que la terapia ya ha comenzado y simplemente favorecerla.
Estadio Tres: Iluminación – La Experiencia del “Aha”. El terapeuta puede comenzar por el Escalado de Síntomas del estado emocional actual del paciente. Muchos pacientes habitualmente rechazan su propia originalidad como inútil. 5 el promedio y cero un estado satisfactorio) puede ser usado para evaluar y validar el trabajo interno antes y después de cada proceso terapéutico.
Estadio Dos: Incubación – La Noche Oscura del Alma.. Los conflictos emocionales y los síntomas que se plantean son el lenguaje mente-cuerpo acerca de los problemas no resueltos en un nivel subconsciente que requieren revisión y reconstrucción. una escucha respetuosa más que dar consejos. 2005/2006. 2006a). Experiencia Actual
Este es el valle de las sombras y la duda. Están implicadas más que meras palabras. ya que nunca ha sido apoyada en su vida temprana. Ahora se necesita de la investigación en estas aproximaciones terapéuticas para alcanzar los criterios de la medicina basada en la evidencia a todos los niveles desde la mente hasta el gen (Rossi.cuatro-estadios en la psicoterapia.
En los siguientes capítulos esbozaremos algunas aproximaciones a la psicoterapia dependientede-actividad fáciles de aprender. [Captado por lo numinoso asociado con la expresión 46
. “Llevé este libro conmigo constantemente. y que fue publicado por ellos dos en Scientific American en 1956. afirmaciones acerca de los números enteros positivos y la adición y la multiplicación. él mostró que siempre habrá afirmaciones aritméticas. que son aplicables a un amplio rango de problemas humanos (Rossi.le surgen para la resolución del problema en este estadio. 2002a. Favorecer una discusión de seguimiento para validar su proceso terapéutico constructivo y. Esta era de hecho una posible explicación para las dificultades que los matemáticos estaban experimentando con los primos: el teorema de la incompletitud de Gödel. Reencuadrar los Síntomas en Señales y los Problemas Psicológicos en Recursos Internos para un comportamiento más adaptativo y creativo. pero las rechaza en lugar de probarlas en la realidad. y se llamaba la Prueba de Gödel. cualquier teoría matemática. Era de Nagel y Newman. ¿Qué es Meta Matemáticas? Gregory Chaitin es un matemático brillante que ha descrito su propio proceso creativo en el descubrimiento de los fundamentos biológicos de la teoría de la información y las matemáticas. mesmerizado por la idea entera. amor obsesivo. absoluta y totalmente fascinado. y el libro era una versión expandida de un artículo que yo ya había visto.
Construyendo la Mente Futura y el Fundamento Psicobiológico de las Meta Matemáticas
Nuestro enfoque sobre los aspectos creativos y constructivos de la mente-cuerpo vía la expresión génica y la plasticidad cerebral ha sido redescubierto recientemente en los nuevos fundamentos de las “Meta Matemáticas”. El escalado de síntomas del estado del sujeto antes y después de la psicoterapia es realmente una validación del progreso. Añadiremos nuestras descripciones de los cuatro estadios de su proceso creativo entre corchetes. amor tonto. que afirma que cualquier sistema finito de axiomas matemáticos. Con más precisión. Esto fue en 1958. la resolución del problema y la curación. es incompleta. lo que los franceses llaman amour á la folie. 2004a). ¡Fue amor a primera vista! Amor loco. 2. Mi Relación Amor/Odio con la Prueba de Gödel “Y luego un día descubrí ese pequeño libro que acababa de ser publicado. mientras esboza su historia del descubrimiento en sus propias palabras. lo que llamamos afirmaciones numérico-teóricas.
Estadio Cuatro: Verificación – Evaluación y Prueba de Realidad
¿Qué cambios en su vida actual quiere hacer el cliente como resultado de esta terapia? El trabajo del terapeuta aquí es: 1. que son verdad pero indemostrables. que él llama “¡Meta Matemáticas!”.
procedí a cambiar la pregunta hasta que pude sacar una razón profunda para la incompletitud. es un teorema acerca de las matemáticas mismas.génica y la Plasticidad Cerebral]. profundo e importante – filosóficamente importante – merecía una prueba profunda que permitiera una comprensión profunda del “por qué” de la incompletitud. en el contexto en el que Gödel trabajó. no podía entender la prueba de Gödel de este maravilloso resultado metamatemático. cambiando las reglas del juego. por mi vida. con una base totalmente intuitiva. porque forcé que ocurriera. intuición pura. yo podía seguirlo paso a paso. ¡ya que es él mismo un campo llamado meta-matemáticas! “Yo no era un idiota. ¡en tal forma que una razón profunda para la incompletitud pudiera emerger! [Periodo de Trabajo Interno Privado y Repetición Creativa] Se puede ver que. a la prueba de Gödel. Y así. y por qué digo que la creación matemática es un acto totalmente personal…
. instinto puro. Había sólo un pequeño. en lugar de una prueba ingeniosa que sólo te permitiera tener un entendimiento superficial de lo que estaba ocurriendo. No es un resultado dentro de algún campo de las matemáticas. Se llama así porque no es un resultado matemático. así que ¿por qué no podía entender la prueba de Gödel? Bueno. pero era como intentar mezclar aceite y agua. ¿Cómo? Bueno. Tal resultado matemático. emocional. lo hizo lo mejor que pudo. Mi mente se resistía. pero no la prueba de Gödel ¿por qué? Por la falta de equilibrio entre los fines y los medios. Y así. Mi intuición fue que el contexto original en el que el problema de la incompletitud fue formulado tenía que ser cambiado por uno que permitiera tal comprensión profunda – ¡que sería el contexto equivocado si esto no fuera posible! [¡Un Reencuadre Terapéutico Auto-Administrado cambiando el contexto!] Ahora se puede ver por qué digo que el matemático es un creador tanto como un descubridor. no habría razón profunda para la incompletitud. redefiniendo el contexto en el que la incompletitud se discutiera de tal modo que habría una razón profunda para la incompletitud. ¡ahora les revelaré uno de los secretos de la creación matemática! Amaba la incompletitud. Éste fue mi sentir. mirando a las matemáticas. que era que. Si se mantuviera exactamente la misma disposición con la que él tuvo que tratar. afortunadamente. entre el teorema y su prueba. acerca de las limitaciones de los métodos matemáticos. minúsculo problema [Estadio Uno: “Iniciación” – Reconociendo un Problema]. visceral. se queda fuera. [Estadio Dos: “Incubación” – La Noche Oscura del Alma]… “Permítanme explicar mejor lo que pasaba. ¡me puse a trabajar para hacer que ocurriera! Éste fue un acto totalmente subjetivo de creación. reformulando el problema. mi reacción subconsciente.
26-29) ¿Qué es información biológica? Aquí está un ejemplo específico que es de gran interés para nosotros como seres humanos. a la naturaleza le gusta reutilizar las buenas ideas. hablando en líneas generales. Por otro lado. Nuestra información genética (DNA) está escrita utilizando un alfabeto de cuatro símbolos: A. (p. permitiendo a mi intuición hipersensitiva sentir una verdad nueva. son reutilizadas constantemente en muchas especies diferentes. había un componente masculino. Las subrutinas del DNA están fuertemente “conservadas”. Tomó muchos años de trabajo. haciendo que algo ocurra ignorando el consenso de la comunidad sobre cómo pensar acerca del problema. delicada. pero no menciona cómo la expresión génica genera la plasticidad cerebral – el crecimiento real de las redes neurales nuevas del cerebro – que es asociada con la expansión creativa del conocimiento y la 48
. cada una de estas bases es exactamente 2 bits de información. ya que dos bits nos permiten especificar exactamente 2 x 2 = 4 posibilidades… Ésta es la historia.Pienso que ambos puntos de vista de este acto particular de creación son correctos: Por un lado. G. Así. a la que nadie más escuchaba. C. Muchas de nuestras subrutinas básicas están presentes en seres vivos mucho más primitivos. algunas proteínas encienden o apagan otros genes. el software del DNA de algunos de nuestros primos simios y de otros mamíferos parientes cercanos es sorprendentemente similar al nuestro. en otras palabras. Chaitin reconoce la importancia de la expresión génica en la información biológica. culminando con la probabilidad de detención Ω – algunas veces llamada número de Chaitin – éste es el descubrimiento del que estoy más orgulloso [Estadio tres: Iluminación – La Experiencia “Aha”]… (p. T Éstos son símbolos para cada una de las posibles bases de cada escalón de la doble hélice de DNA. a la que nadie más era receptivo. No han cambiado mucho. El propósito de este libro es explicar lo que creé/descubrí para Ustedes. en respuesta a los cambios en las condiciones del ambiente! [Estadio Cuatro: “Verificación” – Evaluación y Prueba de Realidad] Y como dije antes. pero el DNA es realmente mucho más sofisticado que eso. había un componente femenino. controlan la “expresión”. 74-75) Ahora necesitamos dar un paso más para entender completamente las implicaciones más profundas de la “Relación Amor/Odio” de Chaitin con la Prueba de Gödel de la incompletitud de todos los sistemas axiomáticos formales en los fundamentos de la meta matemática. ¡Estamos tratando aquí con un lenguaje de programación que puede desempeñar cálculos complicados y ejecutarse a través de secuencias sofisticadas de expresión génica. Por ejemplo.
hay un precio que debe ser pagado: ¡la inevitabilidad del conflicto en el estadio dos del proceso creativo! No todo es dulzura y luz en la lucha por el arte. 2007). La creatividad de la mente-cerebro está en perpetuo crecimiento en una espiral infinita de la consciencia en desarrollo. La mente-cerebro no es un sistema axiomático formal estático. porque están siempre al menos un paso por detrás del proceso vital en curso de la expresión génica y la plasticidad cerebral. El valor adaptativo potencial de lo nuevo que es generado dentro. Ésta es una invención maravillosa de la mente-cerebro humana creativa. que intentan integrar lo antiguo con lo nuevo a los niveles de la expresión génica y la plasticidad cerebral. Lo que es cierto para los fundamentos meta-matemáticos de los sistemas axiomáticos formales estáticos es también cierto cuando estamos bloqueados en el estadio dos del proceso creativo durante las pruebas y tribulaciones del pensamiento. Para celebrar el espíritu de Milton H. ¡te exigiríamos estudiar a tus clientes cuidadosamente mientras atraviesan estas experiencias 49
. aspiramos a crear un temnos psicosocial. En la psicoterapia. Erickson. donde las neuronas espejo de terapeuta y cliente están engranadas mutuamente en una sinfonía permisiva. Lo que nuestros clientes proyectan en los movimientos ideodinámicos de sus manos son fundamentalmente diálogos entre las redes neurales del hipocampo y la neocorteza. sin embargo. 1972/1986/2000. puede ser la fuente del conflicto. que es el Escape de los sistemas axiomáticos formales estáticos de ayer (Rossi. porque es altamente adaptable en la lucha por la existencia. que es necesaria para completar cualquier sistema axiomático formal. Los siguientes cuatro capítulos esbozarán una serie de cuatro aproximaciones terapéuticas fáciles de aprender. serán siempre incompletas o inconsistentes (en conflicto). la dificultad y el estrés cuando es incompleto o inconsistente con nuestras creencias previas y nuestra visión del mundo. cuando hemos sido confrontados con circunstancias nuevas y retadoras durante el día. la vida genera lo nuevo numinoso – somos siempre una persona diferente cuando despertamos cada mañana. sentimiento y comportamiento ordinarios de la vida diaria. sincronizando el cuidado. Todos los sistemas axiomáticos formales estáticos en los fundamentos de las matemáticas son incompletos o inconsistentes porque invariablemente caen en las paradojas de la lógica que la Prueba de Gödel supuso trascender en primer lugar. que tiende a hacer visible algunos aspectos de la esencia usualmente oculta y subconsciente de la resolución de problemas y la curación.consciencia. ¿Suena familiar? Sí. la belleza y la verdad. la compasión y las actitudes creativas hacia su trabajo interno. Sin embargo. para favorecer el proceso creativo de cuatro estadios con el estilo dramático del reflejo de manos. En el análisis final. Para afrontar creativamente y eficazmente. El crecimiento espontáneo de la mente-cerebro humana vía la expresión génica y la plasticidad cerebral significa que los cambios se realizan siempre – algo nuevo se está generando siempre – particularmente durante nuestro sueño y ensoñaciones. las llamadas preocupaciones y el estrés de la psicología cotidiana normal son los mismos problemas de la incompletitud y la inconsistencia que residen en los fundamentos de las metamatemáticas.
y simplemente favorecerlos con empatía. ¡cada uno a su manera propia y única!
• • Estadio 1: Reconocer que la terapia ha comenzado ya con la narración personal del paciente de sus asuntos. Reencuadrar los Síntomas en Señales y los Problemas Psicológicos en Recursos Internos para construir un futuro más adaptativo y creativo. Estadio 2: Explorar mediante preguntas terapéuticas incompletas (heurísticos de procesamiento implícito) diseñadas para acceder a los asuntos numinosos y a la excitación emocional típica de la creatividad y la resolución de problemas.
.observables de descubrimiento! Tus clientes te enseñarán muchos más movimientos sui generis (auto-generados) y psicodinámica que puedes utilizar para extender nuestros enfoques para favorecer el proceso creativo de otros. apreciar y apoyar el valor de lo “nuevo”. Estadio 4: Validar el valor de las experiencias nuevas. que parece emerger espontáneamente. Estadio 3: Reconocer.
Para los propósitos de la investigación cuantitativa es una buena idea comenzar y terminar el proceso con una escala subjetiva simple realizada por el sujeto de la intensidad del problema. la empatía. Este proceso creativo de 4-estadios con reflejo de manos utiliza la investigación reciente de las neuronas espejo en la dinámica del desarrollo humano. usamos los heurísticos de procesamiento implícito para engranar los procesos creativos cuyo resultado no se puede predecir con antelación.
. Cada proceso es una experiencia de la vida única que nunca es replicada exactamente. Puede abrir posibilidades para repetir creativamente experiencias tempranas de la vida. directivas. como se presenta aquí. las verbalizaciones y los heurísticos de procesamiento implícito. 2008). Esto tiende a construir una expectativa positiva acerca del proceso y también ayuda al sujeto a evaluar lo valioso de su propio trabajo creativo interno.
Heurísticos de Procesamiento Implícito
Nunca intentaremos programar. Más bien. repetir y re-sintetizar los sistemas de memoria.ej. aprendizaje y comportamiento que codifican las experiencias significativas de la vida. ordenar o condicionar a la gente en una forma predecible.no sugestiones. es un proceso dependiente-deactividad para acceder. Erickson-Klein & Rossi. Los heurísticos de procesamiento implícito nos ayudan a crear nuevas soluciones para resolver los problemas personales con nuestros propios recursos internos. La intención del estadio de preparación es simplemente enfocar al sujeto hacia su interior con una auto-sensibilidad y consciencia aumentadas. aún cuando se haga un intento por estandarizar la forma de ser del terapeuta. Las palabras del terapeuta son meramente heurísticos . órdenes o interpretaciones en el sentido convencional. por ejemplo. Hay sistemas adaptativos complejos automáticos e implícitos operando dentro de la persona que continuamente evalúan.CAPÍTULO 9 El Proceso Terapéutico #1 El Proceso Creativo de Cuatro Estadios con Reflejo de Manos
El proceso creativo de 4-estadios. e integrándolas de forma más adaptativa en situaciones actuales de la vida real. responden y modulan lo que el terapeuta está diciendo. no tiene importancia si la persona experimenta realmente alguna de las sensaciones que son ofrecidas como heurísticos de procesamiento implícito (p. En el estadio de preparación inicial. reencuadrándolas de una manera apropiada. el lenguaje y la auto-creación (Rossi. conductista. peticiones encubiertas. programaciones. ¿Alguna de sus manos está más caliente o más fría que la otra?).
Planeamiento y Prueba en la Realidad
Cuando su mente interna sepa que usted puede continuar estos desarrollos positivos y cuando usted pueda disfrutar tomando un descanso varias veces al día para revisar y fortalecer su progreso… ¿Cómo se sentirá al volver a estar completamente despierto? [Revise la sesión entera Reencuadrando los Síntomas en Señales y los Problemas en Recursos Internos para el AutoCuidado] 52
. Acceso a la Experiencia Actual
¿Descenderá alguna de sus manos lentamente a medida que revisa algunos recuerdos privados relacionados con su problema?.. Una parte de usted experimenta eso tan intensamente como usted quiera… mientras otra parte lo guía de forma segura.. Lo que usted realmente necesita para su curación... ¿Alguna más ligera o más pesada?. separadas alrededor de 15 centímetros (El terapeuta lo demuestra). note qué empieza a experimentar… ¿Sus manos se sienten iguales o diferentes?. Estadio Uno: Iniciación y Expectación Creativa
Escalar la Experiencia Inicial del Problema (0 es Mejor... Estadio Cuatro: Evaluación. Estadio Dos: Incubación.. ¿Más caliente o más fría?. Estadio Tres: Iluminación... ¿Algo nuevo?. ¿Sorprendente?..... Explore las fuentes de fortaleza y éxito a medida que la mano finalmente descansa. ¿Interesante?. ¿Valor para querer saber y recibir todo lo que es necesario para ayudarlo?.. ¡Aha! Construyendo la Mente Futura
¿Descenderá ahora la otra mano lentamente a medida que usted explora las posibilidades de curación y de resolución de problemas?.
3. ¿Alguna fuerza magnética o energía que atrae sus manos o las separa?... ¿Como si tuvieran vida propia que parece moverlas automáticamente?
2.. Con gran sensibilidad... 10 es Peor) Levante sus manos y ponga sus palmas la una frente a la otra.
4..1.
de tal manera que usted pueda alcanzar un estado completamente satisfactorio.Adenda al Estadio Cuatro
Más Repeticiones Creativas si es Necesario: En una escala de 0 a 10. ¿se cerrarán esos ojos por unos momentos. cada persona las experimenta de forma diferente. Aunque este proceso terapéutico está altamente estructurado. [Si se reporta un número inferior a 7. de tal forma que usted pueda recibir todo lo que necesite esta vez?” Experiencia Final del Problema: Puntuación (0 es Mejor. y la comprensión de su significado es siempre un arte co-creativo y un diálogo curativo entre el paciente y el terapeuta. ¿cuánta confianza tiene en su progreso?___. continuar con] “Si su naturaleza interna sabe que puede realizar otra unidad de trabajo terapéutico interno ahora mismo. 10 es Peor)_________.
Las Figuras 12 a-d son ilustraciones típicas del Proceso Creativo de Cuatro Estadios con Reflejo de Manos y la verbalización del terapeuta acompañándolas. según se presenta aquí.
CAPÍTULO 10 El Proceso Terapéutico #2 El Favorecimiento Psicoterapéutico de la Claridad y la Fortaleza
Éste es un proceso creativo muy simple y fácil de aprender para favorecer una respuesta terapéutica rápida en la gente que está abrumada por los sucesos y que está experimentando obviamente un estrés post-traumático en este momento. de tal manera que puedan iniciar la repetición creativa de los conflictos emocionales dentro de ellos mismos. Ofrece ayuda inmediata para la gente que está aprendiendo cómo usar su consciencia observadora para experimentar una “disociación terapéutica” moderada y temporal de la tensión invalidante de sus emociones.
1. Él vio la verdad. Rossi & Cheek. cerca de Hong Kong. ¡Una mano aparta de usted lo que no quiere y la otra recibe lo que realmente desea! [El terapeuta lo demuestra] ¿Nota lo que empieza a experimentar? ¿Un lado más ligero o más pesado? ¿Más caliente o más frío? ¿Más fuerte o más débil?
. Quedó profundamente impresionado con las aproximaciones antiguas a los procesos espirituales que hoy llamamos “psicoterapia”. 10 es Peor)_____________. Iniciación e Inducción
Escalar la Experiencia Inicial del Problema (0 es Mejor. como una variación simple del enfoque de señalización ideomotora mediante dedos de David Cheek. 1988). con el que mucha gente puede aprender a acceder y favorecer de forma segura el proceso creativo de Cuatro-estadios en la psicoterapia. Sirve como un puente entre las experiencias implícitas (subconscientes) y explícitas (conscientes). sin embargo. para la resolución de problemas con la hipnosis terapéutica (Rossi. según diversas historias en alta meditación. en lo que él había llamado el proceso de manos “sin-temor”. Ilustramos una aproximación informal y muy general . Rossi quedó estupefacto cuando echó un vistazo a la estatua de Buda.
Inspiraciones espirituales: El Buda más Grande del Mundo
Rossi creyó originalmente que había inventado este proceso de reflejo de manos en los tempranos 1980’s. 2002a. cuando visitó hace unos años el Monasterio Po Lin en la Meseta Ngong Ping en la isla de Lantau. El terapeuta sabio utiliza el lenguaje y la visión del mundo propios del paciente para iniciar y favorecer esta aproximación a la experiencia dramática de “resolución de problemas dependiente-de-actividad”.
. 10 es Peor)___________. Evaluación y Prueba de Realidad
[Revise la sesión entera: Reencuadrando los síntomas y los problemas en señales del trabajo interno positivo para curarse usted mismo y desarrollarse más]. Las Figuras 13 a-d presentan una variación en las asociaciones.
3. “¡Aha!” Construyendo la Mente Futura
¡Dé la bienvenida y sea claro acerca de lo que necesita! ¡Enfoque la fortaleza en la mano que explora las posibilidades de recibir. Acceso a la Experiencia Actual
Revisando los recuerdos de lo que usted no quiere.2. Incubación. de tal forma que usted pueda recibir completamente todo lo que necesite en este momento? Usted sabe que su mente y su cuerpo atraviesan un ciclo natural de 90-minutos de curación ultradiana y resolución de problemas. Experiencia Final del Problema: Puntuación (0 es Mejor. a lo largo del día e inclusive durante la noche. mientras sueña. la curación y la resolución de problemas! ¿Curioso? ¿Algo nuevo? ¿Interesante? ¿Sorprendente? ¡Reciba las Fuentes de la Fortaleza y la Claridad!
4. verbalizaciones y posible significado espiritual. ahora mismo. ¿Se cerrarán esos ojos por un momento. ¿Cuánta confianza tiene en su progreso?___. Esto ilustra cómo siempre somos respetuosos con las actitudes individuales y diferencias culturales utilizando estos procedimientos terapéuticos. Verificación. Cuando algo dentro de usted sepa que puede continuar estos desarrollos positivos y cuando sepa realmente que puede tomar un descanso de alrededor de 20 minutos varias veces al día para transformar los Síntomas en Señales y los Problemas en Recursos… ¿Se cerrarán [abrirán] esos ojos durante otro minuto más o menos para confirmar su propósito interno? Repetición Creativa si es Necesario: En una escala de 0 a 10. Note cómo su progreso continúa automáticamente y lo retomaremos allí la próxima vez que nos encontremos. que alguna gente y culturas podrían atribuir a este proceso de Focalización Terapéutica Breve para la Claridad y la Fortaleza. continuar con] Si su naturaleza interna sabe que puede realizar otra unidad de curación. ¡Sienta el coraje para rechazar lo que no es bueno para usted! ¡Una parte de usted aparta lo peor de lo que es erróneo! Otra parte lo guía de forma sabia y segura. Iluminación. de tal manera que usted pueda alcanzar un estado completamente satisfactorio. Sienta su lucha a lo largo de los años. [Si se reporta un número inferior a 7.
CAPÍTULO 11 El Proceso Terapéutico #3 Favoreciendo la Consciencia y la Creatividad Integrando los Opuestos
Raíces Filosóficas Sánscritas de los Opuestos: Dvandva
Arreglárselas creativamente con el “problema de los opuestos” es un asunto central en el favorecimiento de la evolución de la consciencia. es una tarea esencialmente ética. que por su universalidad y antigüedad inmensa. intocables por los opuestos). de tal forma que pueda alcanzar una nueva vida en Brahman. respiración. conflicto. riña.197) Desde que el sufrimiento es un afecto. combate. sino también un proceso. la liberación de los afectos significa liberación. También significa pareja (particularmente hombre y mujer). duda. la filosofía y los sistemas espirituales. El problema de los opuestos fue rastreado hasta sus raíces profundas por Carl Jung (1971) en el Sánscrito. la psicología del desarrollo y la psicoterapia. 195) El propósito Indio es entonces claro: quiere liberar al individuo en conjunto a partir de los opuestos inherentes a la naturaleza humana. de los opuestos. que desde tiempos inmemoriales han sido
. sino para ser nirdvandva (libres. (p. Brahman es de este modo no sólo un estado. como se ilustra en las siguientes citas: El término Sánscrito para los pares de opuestos en el sentido psicológico es dvandva. Esta es la razón para todos aquellos símiles del sol. en una palabra. Liberación del flujo de afectos. elevarnos a nosotros mismos por encima de ellos. es sinónimo del camino de redención que lleva a Brahman. viento. que es el estado de redención y al mismo tiempo Dios. poseen un carácter cósmico y superhumano. esto es. fuego. de la tensión de los opuestos. porque la liberación de los opuestos lleva a la redención. (p. La eliminación de la percepción de los sentidos y el borrado de los contenidos conscientes refuerzan una disminución de la consciencia (como en la hipnosis) y una activación de los contenidos del subconsciente. Los pares de opuestos fueron dispuestos por el creador del mundo… No para que nos permitamos ser influenciados por los pares de opuestos. (p. una durée créatrice. llamas. 199) El yogi busca inducir esta concentración o acumulación de libido retirando sistemáticamente la atención (libido) tanto de los objetos externos como de los estados psíquicos internos. las imágenes primordiales.
Ahora se necesita más investigación para clarificar cómo tal activación de nuestros sistemas de neuronas espejo puede favorecer la resolución de asuntos emocionales y la reconstrucción del yo mediante el proceso creativo de integración de los opuestos. tanto del terapeuta como del paciente interactuando entre sí. Permita a ambas manos moverse. Desde nuestra perspectiva de la neurociencia actual. 2006). Rossi & Rossi. Iacoboni (2008) ha resaltado cómo la investigación sobre las neuronas espejo documenta que los registros de la activación de neuronas espejo individuales en el cerebro puede integrar simultáneamente las tres funciones psicológicas mayores de percepción. la tormenta y la lucha antes de la luz?
. más o menos. acción y cognición. Tradicionalmente. la persona es animada a usar su imaginación y a “confiar en su subconsciente”. para expresar sus sentimientos… Exprese un drama interno acerca de qué está ocurriendo dentro de usted… ¿Está yendo bien? ¿Algunas veces la oscuridad. Esta es la perspectiva de la neurociencia actual de lo que ha sido llamado “transferencia” en el psicoanálisis. [¡El terapeuta lo demuestra con las manos libres para moverse!] A medida que usted se focaliza con sensibilidad. El terapeuta apoya la experiencia de la persona con un comentario.símbolos de procreación y poder creativo que mueve el mundo. 2002a.
Resolución de Problemas mediante la Integración de los Opuestos
1. “¡Maravilloso!”
2. automáticamente. 202. “rapport” en la hipnosis terapéutica y “empatía” en las relaciones humanas comunes. itálicas añadidas)
El Arte de la Psicoterapia: Percepción. Acceso a la Experiencia Actual
Sienta el opuesto de aquel problema en su otra mano… ¡Permítase sentir ambos aspectos del problema al mismo tiempo!. El trabajo creativo en su tema comienza con sus manos con las palmas hacia arriba para recibir algo importante. Iniciación e Inducción
Puntuación Inicial del Conflicto (0 es mejor…10 es peor)_.. proponemos que tal trabajo creativo interno (ilustrado antes en la figura siete) del “subconsciente” o “mente implícita” es mediado en gran parte por la actividad de los sistemas de las neuronas espejo. Incubación.. 1996. 1972/2000. 2008. Acción y Cognición
Favorecer tal experiencia creativa en la consulta moderna es ciertamente un arte intuitivo. dígame cuál de sus manos parece expresar el problema. (p. como se esboza aquí (Rossi. 2004a. en el psicoanálisis y la hipnosis terapéutica.
para transformar los Síntomas en Señales y los Problemas en Recursos… ¿Se cerrarán [abrirán] esos ojos durante otro minuto.
. y nosotros lo retomaremos allí la próxima vez que nos encontremos. pero no es en absoluto necesario. Note cómo gran parte de este proceso terapéutico interno puede ser llevado a cabo de forma enteramente privada dentro del paciente. Cuando algo dentro de usted sepa que puede continuar estos desarrollos positivos. a lo largo del día y aún durante la noche. Note cómo su progreso continúa automáticamente.. agradeciendo verdaderamente eso!”
4. ¿De una manera o de otra?. continúe con] Si su naturaleza interna sabe que puede realizar otra unidad de curación ahora mismo. 10 es Peor)______.
Las Figuras 14a-d presentan un enfoque de final abierto de la Resolución Breve de Problemas mediante la Integración de los Opuestos o dinámica del conflicto que son experimentadas típicamente en el estadio dos del proceso creativo de resolución de problemas y curación mente-cuerpo. Compartir lo que está siendo experimentado es siempre bienvenido por el terapeuta. Evaluación y Prueba de Realidad
[Revise la sesión entera: Reencuadrando síntomas y problemas en señales del trabajo interno positivo para curarse usted mismo y desarrollarse más].3. “¡Aha!” Construyendo la Mente Futura
Explorando… Recibiendo… ¿Sorprendente? ¿Es posible recibir lo que usted realmente necesita?. para confirmar su propósito interno antes de despertar? La Repetición Creativa es a veces Necesaria: En una escala de 0 a 10. Verificación.. y Cuando usted sepa que puede tomarse descansos de alrededor de 20 minutos varias veces al día.. ¿Cuánta confianza tiene en su progreso?___. [Si se reporta un número inferior a 7. Iluminación. Experiencia Final del Problema: Puntuación (0 es Mejor. ¿Se cerrarán esos ojos durante unos momentos para que usted pueda recibir totalmente todo lo que necesite esta vez? Usted sabe que su mente y su cuerpo experimentan un ciclo natural de 90-minutos de curación ultradiana y resolución de problemas.. como lo es en la teoría y la práctica del psicoanálisis clásico y la mayoría de las escuelas de psicoterapia. más o menos. de tal forma que usted pueda alcanzar un estado completamente satisfactorio. El coraje para juntarlo todo y conseguir lo que usted quiere [En tanto que el sujeto sonríe o hace gestos faciales y lenguaje corporal más positivos] apoye con “¡Bien. mientras sueña.
2002a) son una transcripción literal y un análisis psicodinámico del vídeo entero. ¡Bien. una demostración del autor senior en el vídeo “Una aproximación sensible a prueba de fallos en la hipnosis terapéutica” (IC92-D-V8. dándose cuenta de lo que viene a continuación! [La persecución del síntoma alegre continúa con la aprobación en tono de humor del terapeuta de cada cambio en las sensaciones.erickson-foundation. y pronto se convierte en un síntoma físico diferente? Buscamos modos creativos de ayudar a transformar los síntomas en señales que muevan al cliente hacia una salud mejor. en inglés) está disponible en la Fundación Milton H.
Transformando Síntomas en Señales para la Curación
Puntuación Inicial del Síntoma (0 es mejor… 10 es peor)_. Ya que trata sobre síntomas médicos. con una expectativa feliz de que otro cambio creativo venga de un momento a otro]. completamente por sí solo… [Aceptando cualquier cambio o dudas que sean expresados en el síntoma.org.
1. Mientras que los tres enfoques previos dependientes-de-actividad altamente estructurados a la psicoterapia y la hipnosis terapéutica son apropiados para los estudiantes y profesionales de la salud mental en diversos niveles. reciba lo que está sintiendo. Iniciación
Con honestidad. ¿Cuán a menudo aparece un síntoma físico. las sensaciones. el siguiente enfoque clínico no es estructurado y requiere un entrenamiento profesional más extenso en psicodinámica y medicina psicosomática. Los capítulos siete y ocho de La Psicobiología de la Expresión Génica (Rossi. El Camino del Síntoma a la Iluminación: La Nueva Dinámica de la Auto-Organización en la Hipnoterapia (Rossi & Rossi. 1996) sobre nuestra fascinación con la persecución del síntoma en la psicoterapia. Para los profesionales. se considera un enfoque avanzado que debería ser conducido sólo con una supervisión médica adecuada. de tal modo que pueda experimentar totalmente lo que viene a continuación. sentimientos o localización del síntoma. www.
.org.CAPÍTULO 12 El Proceso Terapéutico #4 La Persecución del Síntoma Alegre para la Curación Mente-Cuerpo
En 1996 escribimos un libro titulado. las emociones]. Erickson: Office@ericksonfoundation.
¡Agradeciendo lo mejor de eso!
3. Verificación.. para confirmar su propósito interno.. [Si se reporta un número inferior a 7. el coraje para experimentar lo que sea que venga naturalmente. ¡Reciba eso de verdad! [en tanto que el sujeto sonríe o hace gestos faciales y lenguaje corporal más positivos]… ¡Muy bien!. Experiencia Final del Problema: Puntuación (0 mejor. ¿Y realmente es eso posible?. más o menos. Construyendo la Mente Futura
Permitiendo que eso continúe. cuando sueña. ¿Es sorprendente?. antes de que despierte completamente? Repetición Creativa si es Necesario: En una escala de 0 a 10. a lo largo del día y aún durante la noche.. ¿Recibiendo?. 10 peor) 60
. ¿Explorando?. de tal forma que usted pueda recibir los mensajes de su cuerpo… ¿Explorando emociones y recuerdos privados… incluso secretos?… Dando la bienvenida a lo que viene a continuación… Una parte de usted experimenta esto profundamente… Mientras que otra parte de usted lo guía desde dentro de forma segura. para transformar los Síntomas en Señales y los Problemas en Recursos… ¿Se cerrarán esos ojos durante otro minuto... para que pueda recibir todo lo que necesite esta vez? Usted sabe que su mente y su cuerpo experimentan un ciclo natural de 90-minutos de curación ultradiana y resolución de problemas.. Cuando algo dentro de usted sepa que usted puede continuar estos desarrollos positivos y Cuando usted sepa que puede tomar descansos de alrededor de 20 minutos.. Iluminación. para que pueda alcanzar un estado completamente satisfactorio. ¿se cerrarán esos ojos durante un momento.. Note cómo su progreso continúa automáticamente. completamente por sí solo. Evaluación y Prueba de Realidad
[Revise la sesión entera: Reencuadrando síntomas y problemas en señales de un trabajo interno positivo para curarse usted mismo y desarrollarse más]. Incubación. ¿Cuánta confianza tiene en su progreso?_. más o menos.2. Acceso a la Experiencia Actual
Sí. y nosotros lo retomaremos desde allí la próxima vez que nos encontremos. varias veces al día. continúe con] Si su naturaleza interna sabe que puede realizar otra unidad de curación ahora..
Tal respuesta entusiasta positiva requiere algún comentario. ¿Por qué tenemos audiencias en el proceso terapéutico o. Cozzolino & Iannotti. Crespi. 2005-2006. como un enfoque no estructurado que sólo es apropiado para profesionales altamente experimentados en salud mental. 2007). 1972/2000. Rossi & Rossi. La imagen final 15d en este proceso terapéutico fue dibujada a partir de la escena en directo de la respuesta entusiasta de una audiencia de miles de profesionales. que fueron testigos de esta demostración grabada en vídeo en un congreso Ericksoniano de psicoterapia. Pero. 2008. 2002a. Rossi. 2006. 2002b. en diversos eventos sociales artísticos y dramáticos significativos. en muchos niveles abarcando desde los negocios seculares y los mítines políticos hasta los rituales espirituales de la mayoría de las culturas? Es fácil decir que tales audiencias están por motivos docentes. 1996.Las Figuras 15a-d ilustran la Persecución del Síntoma Alegre para la Curación Mente-Cuerpo. Rossi. 2000. Yount. Cada encuentro terapéutico es una experiencia co-creativa única que podría contribuir posiblemente tanto al crecimiento profesional del terapeuta como al desarrollo personal del paciente en términos de la expresión génica y la plasticidad cerebral. etc. 2007.
. Ésta es una especulación que requiere de una investigación cuidadosa mediante la medicina basada en la evidencia. más generalmente. que esbozamos aquí como la genómica psicosocial de la expresión génica y la plasticidad cerebral (Rossi. 2004a. ¿Qué podría estar pasando al nivel psicobiológico profundo de la expresión génica y la plasticidad cerebral dependiente-deactividad? Proponemos que una respuesta está próxima a llegar desde la nueva ciencia de la epigenética. para apoyar una causa.
La Figura 16 es el resultado de la investigación bioinformática reciente sobre la mosca de la fruta..
. 2006). Por supuesto. común a la mayoría de las especies – incluida posiblemente la humana. que necesita ser confirmada para los humanos (modificada de Ganguly-Fitzgerald et al. Evidencia preliminar de una asociación entre el tamaño del grupo social. esto se establece aquí sólo para la mosca de la fruta. Esto significa que es altamente probable que sea un proceso vital. Aunque los investigadores consideran esto un ejemplo de la naturaleza constitutiva y profundamente conservada de la experiencia molecular-genómica en este nivel psicobiológico profundo de la vida.CAPÍTULO 13 Epigenética La Genómica Psicosocial de la Expresión Génica y la Plasticidad Cerebral
Ahora ofrecemos una interpretación especulativa que es consistente con la perspectiva de la neurociencia y la bioinformática que estamos presentando en este capítulo. la expresión génica y la plasticidad cerebral. que ilustra cómo la expresión génica y la plasticidad cerebral en una mosca de la fruta individual está relacionada con el tamaño del grupo social en el que está.
Iannoti. El concepto clave de la epigenética y la genómica psicosocial es que muchas formas de excitación y descanso psicobiológicos. examen. La infinita variedad de las experiencias humanas en la hipnosis terapéutica. la consciencia. de los genes relacionados con el estado-conductual (BSGE) y de los genes dependientes-de-actividad (ADGE). en la vida diaria. la teoría. y la locura de las multitudes. las relaciones y la salud. En este breve libro sólo podemos ofrecer un esbozo tentativo para ayudar a los estudiantes y a los terapeutas a conceptualizar la psicobiología profunda de la hipnosis terapéutica a todos los niveles. que muchas clases de genes son expresados (activados. La genética Mendeliana clásica enfoca los genes como las unidades de la herencia biológica. sin embargo. et al. la investigación y las aplicaciones clínicas de la genómica psicosocial y cultural a la psicoterapia. Rossi. la resolución de problemas y la curación en el ciclo creativo clásico de cuatro-estadios. 2006.
. que son transmitidas de una generación a otra a través de la reproducción sexual. 2002b). Sin embargo. la hipnosis terapéutica y la rehabilitación. para llevar a cabo las funciones vitales esenciales de la homeostasis. como se presentan aquí. durmiendo y soñando. Rossi. las ciencias y la curación (Lloyd & Rossi. grupos. aprendizaje y curación. son altamente controvertidas. el significado de la expresión génica y la plasticidad cerebral para el comportamiento humano. 2008. políticos.. interpretación y controversia (Rakic.Esta generalización al nivel humano tendría ciertamente implicaciones profundas para la comprensión de la genómica psicosocial del comportamiento humano. abarcando desde la dinámica de las relaciones personales hasta las familias. 2008. En este momento. durante los estados diversos de estar despierto. mientras que la expresión génica está siendo documentada como una fuente de las diferencias individuales entre los grupos humanos (Couzin. y requieren ahora de una investigación extensa para alcanzar los criterios de la medicina basada en la evidencia. así como en la dinámica creativa de la experiencia humana en las artes culturales. 1992. 2007). desde la expresión génica y la plasticidad cerebral hasta la dinámica psicosocial de la resolución de problemas y la curación. La epigenética y la genómica psicosocial es el estudio que ha surgido recientemente de cómo nuestro ambiente psicológico y social interactúa con la expresión génica en la vida cotidiana. 1972). así como la eficacia aparentemente misteriosa de las demostraciones psicoterapéuticas en la historia de la hipnosis clásica (Tinterow. en prensa). guerra y paz. para optimizar la síntesis de proteínas para favorecer la plasticidad cerebral. permanece como un tópico de investigación científica. encendidos o apagados) de un momento a otro. la psicoterapia y las artes curativas orientadas creativamente siempre se escaparán al análisis reductivo simple. pueden evocar la expresión de los genes tempranos-inmediatos (IEGs). adaptación. Hoy sabemos.
. Documentamos los cambios en la expresión de 15 genes de respuesta temprana después de una hora (Tabla dos) que aparentemente iniciaron una cascada posterior de 77 genes. La investigación reciente ha documentado el uso de microarrays de DNA para la valoración de las respuestas terapéuticas a la relajación psicológica y las prácticas meditativas en el nivel molecular-genómico. como se esbozó en el capítulo nueve. Dijimos que este concepto psicosocial estaba “¡conservado por la evolución!” Esto significa simplemente que la naturaleza encontró la comunicación cerebro-mente-gen tan útil. Iannotti. Esto ha llevado a reclamar mayor investigación en las vías de los procesos psicoterapéuticos a todos los niveles desde la mente hasta el gen.
. inmediatamente antes. Nuestro estudio piloto valoró la hipótesis de que una experiencia humana positiva orientada creativamente top-down puede modular la expresión génica a nivel molecular. particularmente el Proceso Creativo de Cuatro Estadios con Reflejo de Manos. Se realizó un análisis de los datos de los microarrays de DNA de las células blancas de la sangre de tres sujetos humanos. en prensa). En nuestro estudio piloto usamos microarrays de DNA para valorar nuestros nuevos protocolos terapéuticos tal como se presentan en este libro. una hora después y 24 horas después de una experiencia del Proceso Creativo de Cuatro Estadios con Reflejo de Manos. que la mayoría de las formas de vida desde la mosca de la fruta hasta los humanos la adoptaron. 2008. ¿Qué evidencia científica tenemos hoy que explore la validez de este fascinante proceso de comunicación entre la mente y el gen en los humanos? Un estudio piloto reciente con nuestros colegas en Italia marca un nuevo comienzo para responder a esta pregunta acerca de la famosa Brecha Cartesiana entre la mente y el cuerpo (Rossi. Esta aproximación experimental novedosa ha revolucionado la investigación en la biología molecular y se ha convertido en un nuevo estándar en la medicina personalizada. 24 horas después. En la década pasada la tecnología de microarrays de DNA ha hecho posible medir los niveles de expresión de miles de genes simultáneamente en un experimento individual. et al.Un Estudio Piloto sobre la Comunicación Mente-Gen en Humanos
Comenzamos este capítulo con un Concepto Clave de la Genómica Psicosocial: “¡Nada parece activar la expresión génica y la plasticidad cerebral tanto como la presencia de otros de la misma especie!”.
1.506199199 receptor-like 1 NM_030824 FLJ14356 Hypothetical protein FLJ14356 zinc 1. 1. la psicoterapia.617968537 clone NT2NE2000612 Ringer Finger protein 165 AK056729 Homo sapiens cDNA FLJ32167 fis.Tabla Dos: La Modulación de la Expresión Génica en los Leucocitos Humanos Mediante un Nuevo Protocolo para la Optimización de la Hipnosis Terapéutica y la Psicoterapia. La Entrada en el Banco de Genes. Entrada Símbolo Descripción Aumento de la Banco Gen del Gen Expresión Génica AK057104 RPE65 Homo sapiens cDNA FLJ32542 fis.596523872 clone PLACE6000450 Serpin B Proteinase Inhibitor NM_001074 UGT2B7 UDP glycosyltransferase 2 family. Esto abrirá una nueva perspectiva visionaria de la hipnosis terapéutica. 1.664647867 protein (65kD) AK055997 Homo sapiens cDNA FLJ31435 fis.469687506 finger protein 442 NM_021122 FACL2 Fatty-acid-Coenzyme A ligase. así como del arte. 1.777714817 clone SMINT2000537 Sodium-coupled neutral amino acid transporter 2 NM_000329 Retinal pigment epithelium-specific 1.366899043 NM_001186 BACH1 BTB and CNC homology 1.190732546 El significado y las implicaciones de nuestro estudio piloto.
. la belleza y la verdad en el esfuerzo humano. long1.380622376 chain 2 NM_004126 GNG11 Guanine nucleotide binding protein 11 1. “La Experiencia Curativa de la Genómica Psicosocial Creativa”.312291611 NM_024911 FLJ23091 Hypothetical protein FLJ23091 1.330834867 leucine zipper transcription factor 1 NM_002921 RGR Retinal G protein coupled receptor 1. el consejo espiritual y la rehabilitación sobre la naturaleza de la consciencia. el Símbolo del Gen. resumido en la tabla dos.274787709 G protein-coupled receptor 177 Isoform 1 and Isoform 2 NM_000860 HPGD Hydroxyprostaglandin dehydrogenase 1.224585804 15-(NAD) NM_002110 HCK Hemopoietic cell kinase 1. la Descripción del Gen y los resultados del aumento en la up-regulación de la expresión génica en respuesta a la hipnosis terapéutica. basic 1.578875081 polypeptide B7 BC018130 F2RL1 Coagulation factor II (thrombin) 1. requerirán ahora un gran acuerdo de exploración y verificación por parte de otros.372082479 NM_020980 AQP9 Aquaporin 9 1.
com para compartir ideas y recursos para tal investigación open-source. que proponemos como un fundamento innovador para la psicoterapia. invitamos a estudiantes. los microarrays de DNA y el Atlas Cerebral De Allen (Rossi. Estas imágenes presentan la psicoterapia como un “diálogo creativo con nuestros genes”. Erickson de la Costa Central de California esboza una serie de imágenes de la investigación en neurociencia y en bioinformática. 2006). no ha sido validado para alcanzar los criterios de la medicina basada en la evidencia y los meta-análisis Cochran. la resonancia magnética funcional (fMRI). visítenos en http://www. dos y tres días presentados por nuestro instituto y la Fundación sin fines de lucro Ernest and Kathryn Rossi para la Genómica Psicosocial.ernestrossi. Cozzolino & Iannotti. la hipnosis terapéutica y la rehabilitación en nuestros días. Aunque creemos que este enfoque creativo es consecuente con un gran acuerdo de la neurociencia actual y generaciones de experiencia clínica práctica. Por favor. Yount. evaluando las aproximaciones creativas que esbozamos con las tecnologías combinadas de la construcción de escalas psicológicas estandarizadas. Por lo tanto.com o contáctenos vía email en Ernest@ErnestRossi. Rossi.
.com o Kathryn@ErnestRossi. Este enfoque de rápida evolución es el fundamento de un programa educativo para estudiantes y profesionales en talleres de uno.Resumen: Una Invitación a una Investigación Internacional Abierta
Este pequeño libro del Instituto Milton H. investigadores y clínicos a cooperar con nosotros.
La Persecución del Síntoma Alegre para la Curación Mente-Cuerpo
Evaluación del Terapeuta: 1 No efectiva Facilidad de Aprendizaje del Terapeuta: 1 Muy Difícil 2 3 4 Neutra 5 6 7 Muy Fácil 2 3 4 Neutra 5 6 7
. Enfoque Psicoterapéutico para la Claridad y la Fortaleza
3. Proceso Creativo de Cuatro Estadios con Reflejo de Manos
2. Resolución de Problemas Breve mediante la Integración de los Opuestos
4.CAPÍTULO 14 Evaluación del Taller y Formulario de Investigación 1.
Phoenix: The Milton H. Brilliant Fire: On the Matter of the Mind. M (1965/2007).org/authors/darwin-charles/the-origin-of-species. Further clinical techniques of Hypnosis: Utilization techniques. Erickson Press. 1: The Nature of Therapeutic Hypnosis. R & Rossi. 68 Natural Selection. The Complete Works of Milton H. (Editors). Trends Ecol. In Rossi. 1: The Nature of Hypnosis. M (Eds. Erickson-Klein. In Rossi. Chaitin. M (1964/2006). Erickson Press. Erickson. Erickson-Klein. Vol. J (1855/1970). Phoenix: The Milton H. Bright Air. gene expression varies by race. K. 369-372. D & Fass. Springfield. Erickson Press. In Rossi. Erickson-Klein. Erickson. Erickson. R & Rossi. In Asians and whites.01.
. Evolution. Foundations of Hypnosis. G (1992). Meta Math! The Quest for Omega. E. Cathcart. Erickson. K. Erickson. Naturalistic Techniques of Hypnosis. 3: Unorthodox Therapy. E. R & Rossi. P (1990). D (2007). The burden of effective psychotherapy. Erickson. J (2007). T & Klein. On CD. Erickson-Klein. K. On CD. Facilitating New Identity Creation. Vol. (Editors). Erickson. Braid. The Complete Works of Milton H.2007. (Editors). 1: The Nature of Hypnosis. M (1927/2008). (Editors). Edelman. The Creative Process in Hypnotherapy. 315:173-174. K. C (1859). Phoenix: The Milton H. The Origin of Species. Erickson-Klein. Vol. In Rossi. Couzin. K. Darwin. Edelman. The Complete Works of Milton H.tree. Phoenix: The Milton H. E. (Editors). Phoenix: The Milton H. NJ: Erlbaum. M (1958/2008). The Complete Works of Milton H. G (1987). M. Erickson Press.Referencias
Bloom. In Tinterow. doi:10. New York: Pantheon Books. G (2005). Crespi B (2007). Vol. Erickson. The Physiology of Fascination and the Critics Criticized. 4: Opening the Mind. New York: Abrams Image. Ill: Thomas. Vol. E. In Rossi. R & Rossi. Erickson. Plato and a Platypus Walk into a Bar.007. E. M (1959/2008). Sly FOXP2: Genomic Conflict in the Evolution of Language. NY: Basic Books.) Creative Mastery in Hypnosis and Hypnoanalysis: A Festschrift for Erika Fromm. R & Rossi. Science. A special inquiry with Aldous Huxley into the nature and character of various states of consciousness. In Brown.literature. NY: Basic Books. Erickson.1016/j. Neural Darwinism. Chapter 4: http://www. The Complete Works of Milton H. Erickson Press.
313. R (2006) Music: An Appreciation: 5th Brief Edition. Nature Neuroscience. Hautkappe. P (2006). Jung. (1992). Heart-Rate Variability as in Indicator for Post-Hypnotic Amnesia in Real and Simulating Subjects. On Intelligence. Science. H & Bongartz. M. Two Essays on Analytical Psychology: Chapter 8. 155. Holt and Company. Princeton.). Vol. Erickson. The Collected Works of CG Jung. Ji. D & Wilson. E. 37(4). Editors). Erickson. 1775-1781. E (Ed. Phoenix: The Milton H. E (1998).Erickson. Hypnosis: 175 Years after Mesmer: Recent Developments in Theory and Application. J. Kandel. In Bongartz. NY: McGraw Hill. 7. (2008). R & Mangun. Jung. Face to face: The Neural Basis of Social Mirroring and Empathy: Psychiatric Annals. 100-107. Erickson Press. Konstanz: Universitatsvergag. Straus and Giroux. Cambridge. R & Rossi. J & Blakslee. M (2007). Cognitive Neuroscience. Princeton. W (1992). C (1971). & Weakland. NY: Brunner/Mazel. The Complete Works of Milton H. G (2002). Erickson. In 16 volumes. NY: Owl Book. The Complete Works of Milton H. J. Kamien. R & Rossi. Erickson-Klein. M & Rossi. Princeton University Press. Waking Experience Affects Sleep Need in Drosophila. The New Hypnotic Realities: The Neuroscience of Therapeutic Hypnosis. NY: Farrar. Ganguly-Fitzgerald. (Editors). E (1976/2007). Phoenix: The MHE Foundation Press. Erickson. Erickson. Shaw. K. Iacoboni. Vol. Psychiatry. The American Journal of Clinical Hypnosis. The February Man: Evolving Consciousness and Identity in Hypnotherapy. I. 236-241. M (2007). 2nd Edition. 2. Gazzaniga. Ivry. Donlea. Mirroring People. Princeton University Press. A New Intellectual Framework for Psychiatry? American J. The Synthetic or Constructive Method. Mass: The MIT Press. Hawkins. Phoenix: The Milton H. C (1917/1953). The Collected Works of CG Jung. M. E (1989). In Rossi. S (2004). 49-84. Iacoboni. A transcript of a trance induction with commentary. M & Rossi. Erickson-Klein. E. 10. 1998. Haley. M (Rossi. J. M (2008). The Neuroscience Edition.. K. Coordinated Memory Replay in the Visual Cortex and Hippocampus During Sleep. 2: Basic Hypnotic Induction and Suggestion. (1959). p 460. Psychological Types. Erickson Press. 69
1996. Patel. Miller. R. E (2005). Medical Genetics. Bachner-Melman. R. Ultradian Rhythms in Life Processes: An Inquiry into Fundamental Principles of Chronobiology and Psychobiology. M. (1992). 945-947. 248-249. Otto. The Idea of the Holy. G (1793). Hypnotic Susceptibility: Multidimensional Relationships with Cloninger's Tridimensional Personality Questionnaire. Exploratory Association Study between catechol-O-methyltransferase (COMT) high/low enzyme activity polymorphism and Hypnotizability. P. absorption. P. J & Morris. C. Nature. (2007). Fischbacher. 47-72. & Muller. American Journal of Clinical Hypnosis. R. Kempermann. Adult Neurogenesis: Stem Cells and Neuronal Development in the Adult Brain. Lisman. Malenka. D & Rossi. Heinrichs. 96.Kandel. Journal de physique. Talk of the Tone. NY: Springer-Verlag. Lloyd. Reflecting on another’s mind. A (2008). G (2001). Lichtenberg. Ultradian Rhythms From Molecules to Mind: A New Vision of Life. R (2000). G. Ebstein R.). Memorie storiche intorno alla vita ed alle opere di Michele Vincenzo Giacinto Malacarne. M. International Journal of Clinical and Experimental Hypnosis. E (Eds.). 52. Science. Nicoll. Malacarne. In Search of Memory. G (2006). S (Editor). C. G (1819). P. Press. 545-567. I & Ebstein. The Molecular Biology of Memory Storage: A Dialogue Between Genes and Synapses. (2005). 308. NY: WW Norton. 435. Padua: Tipografia del Seminario. E (Eds. Why is the cortex a slow learner? Nature. R (1923/1950). Lankton. D & Rossi. 453. Lüscher. D (2000). COMT polymorphisms. Lichtenberg. as cited in Rosenzweig. M. 410. American J. Synaptic plasticity and dynamic modulation of the postsynaptic membrane. 49(18). NY: Oxford Univ. H (2004). Oxytocin Increases Trust in Humans. Nature Neuroscience 3. U & Fehr. and attentional characteristics. 88. Kandel. 673-676. Bachner-Melman. Kosfeld. 726-727. NY: Springer. Malacarne. Crawford. Special Edition on hypnotic suggestion. Nature. Science. E (2006). Zak. (2008). Gritsenko.
. 294:1030-1038. NY: Oxford University Press. Lloyd. 43:73. E (2001). 771-774.
Wada K. Ribeiro. M (1996). The Dream Protein Hypothesis. 32-58. Rakic. S. S. A MultiCiência: Mente Humana: 3. Soares. 9-22. Revised Edition. Sleep and Dreams. Xinwu S. NY: Macmillan. D. E (1973b). C (1997). Physiol. NY: Springer. The Classical Style: Haydn. 126-137. In Lloyd. Ribeiro. International Journal of Clinical and Experimental Hypnosis. 195–204. 10941097. T (1950). Comp. Mozart. 429437. J. D. Sonata Forms. P (2007). The Cerebral Cortex of Man: A Clinical Study of Localization of Function. M (1962).Penfield. D and Rossi. Rossi. Gervasoni. Rossi. Frontiers in Neuroscience 1:43–55. Towards an Evolutionary Theory of Sleep and Dreams. 47: 1-32. M (2008). Theisen. NY: Springer. Science. 55. No More Cortical Neurons For You. Enriched and Impoverished Environments. 55. Rosenzweig. Engelhard M. Zhang H. M & Nicolelis. Tucker. P (2002). Ultradian Rhythms from Molecules to Mind: a New Vision of Life. Lemos NAM. The American Journal of Psychiatry. 313. S (2004). M (2004). 130. Novel Experience Induces Persistent Sleep-dependent Plasticity in the Cortex but not in the Hippocampus. Lin SC. & Diamond. Zhou Y. J. E. Biology (PLoS). 16. Psychol. M. Rosenzweig. 1-20. 928-929. D. Zhou. Consciousness & Spirit: The Quantum Experience of Self-Reflection and Co-Creation. Long-lasting Novelty-induced Neuronal Reverberation During Slow-wave Sleep in Multiple Forebrain Areas. 12. NY: Norton. Ribeiro. Renner. Psychological Shocks and Creative Moments in Psychotherapy. NY: Zeig. Rainville. Dreams. M (1987). Rosen. The American Journal of Clinical Hypnosis. Lin. and Nicolelis. Beethoven. (3rd Edition of Dreams & the Growth of Personality). Q & Halligan. Deeley. E. Qakley. Gervasoni D. P (2006). E (2008). Aspects of the search for neural mechanisms of memory. Pantoja. Simões. Genes. Bennett. S. Current Opinion in Neurobiology. M & Rosenzweig. Ribeiro S. C (1988). Public Library of Science. 2nd ed. W & Rasmussen. Rossi. Annual Review of Psychology. E (1972/2000). Hypnotic depth and response to suggestion under standardized conditions and during fMRI scanning. 2 (1). NY: Norton. Rosen. E (1973a). Nicolelis MAL (2007). 71
. Brain Mechanisms of Pain Affect and Pain Modulation. Krech. C. Y. Lavine.
E (2005-2006). L. Hypnos. 42:3/42:4. Rossi. The Memory Trace Reactivation and Reconstruction Theory of Therapeutic Hypnosis: The Creative Replaying of Gene Expression and Brain Plasticity in Stroke Rehabilitation. Erickson. The Complete Works of Milton H.it). E (2000). Tucker. and Jung: The Mirroring Hands Protocol and the Problem of the Opposites. Salvador Iannotti: Saiannot@tin. CA. Sleep and Hypnosis: An International Journal of Sleep. Erickson-Klein. Plato. E (Carrer.). A Discourse with Our Genes: The Psychosocial and Cultural Genomics of Therapeutic Hypnosis and Psychotherapy Translator and Editor. MD on Therapeutic Hypnosis. Rossi. 34-41. E (2008). NY: WW Norton Professional Books. editor and translator). Dream. Rossi. Psychotherapy. Rossi. The Neuroscience of Therapeutic Hypnosis. Galois. E (2008. Cinq essais de psychogénomique – Exploration d’une nouvelle démarche scientifique axée sur l’interaction entre l’esprit et la molécule. 26-38. USA: Trance-lations. Beauty and Truth: The Psychosocial Genomics of Consciousness. E. Encinitas. in press). Erickson Press. Psychosynthesis and the New Biology of Dreams and Psychotherapy. E (2007). 2006a. E (2004a). In Rossi. E (2004b). and Hypnosis. Art. Theisen. 4 (1). Consciousness and Creativity in Human Relationships: Selected Papers of Ernest Lawrence Rossi. 32. Dreams. Rossi. 27. The American Journal of Psychotherapy. E (1973c). 165-182. K (Eds. Prospects for Exploring the Molecular-Genomic Foundations of Therapeutic Hypnosis with DNA Microarrays. [Five essays on psychosocial genomics: Exploration of a new scientific approach to the interaction between mind and molecule].Rossi. Rossi. In search of a deep psychobiology of hypnosis: Visionary hypotheses for a new millennium. 72
. E (2005). and Rehabilitation. E (2002a). (2005). Annals of the American Psychotherapy Association. R & Rossi. Rossi. Rossi. 5-16. 10-17. Rossi. New York: Zeig. Phoenix: The Milton H. Erickson Foundation Press. The Breakout Heuristic: The New Neuroscience of Mirror Neurons. 48 (2-3). The Psychosocial Genomics of Therapeutic Hypnosis and Psychotherapy. The Psychobiology of Gene Expression: Neuroscience and Neurogenesis in Therapeutic Hypnosis and the Healing Arts. American Journal of Clinical Hypnosis. Rossi. Discorso Tra Geni [Italian]. (on CDs). E (2002b). 7. 1: The Nature of Hypnosis. [Available in Italian and English editions]. Psychotherapy. Arizona: The Milton H. and Brain Growth in Psychotherapy and Mind-Body Healing. Phoenix. and Rehabilitation: The Neuroscience Edition: Vol. Benevento. Psychological Perspectives. Rossi. Italy: Editris SAS Press. American Journal of Clinical Hypnosis. 178-207.
S (2006). S. 48:283-278. (1927). K (2007). R. The Journal of Sleep and Hypnosis. J (2008) Deconstructing Insight: EEG Correlates of Insightful Problem Solving. NY: Springer. NY: Zeig. and Rossi. Erickson-Klein. Rossi. American Journal of Clinical Hypnosis. J.com/integmed. Rossi. Sullivan. NY: WW Norton. American Journal of Clinical Hypnosis 50:4.pone. Ill: Thomas. Los Angeles: Jeremy Tarcher.1371/journal. en prensa). Open questions on mind. D. E. The Twenty-Minute Break: The Ultradian Healing Response. Nature Reviews Neuroscience. Rossi. In Lloyd. Ultradian Rhythms from Molecules to Mind: a New Vision of Life. Theisen. Neural substrates of envisioning the future. S. E & Rossi. Rossi. Yount. Foundations of Hypnosis: From Mesmer to Freud. 73
. Rossi. Schacter. beauty. doi:10. (2007).la-press. Tinterow. 436. Mind-Body Therapy: Methods of Ideodynamic Healing in Hypnosis. E & Nimmons. Cozzolino. 343-350. Watson. (2007). Open Access on line: http://www. M & Rossi. The Future Orientation of Constructive Memory: An Evolutionary Perspective on Therapeutic Hypnosis and Brief Psychotherapy. G. K (2008). NY: Random House. K. K (2008. Beethoven: His Spiritual Development.0001459. 657-661. The Neuroscience of Observing Consciousness & Mirror Neurons in Therapeutic Hypnosis. K (2008). E. 8. K (1996). A Pilot Study of Positive Expectations and Focused Attention via a New Protocol for Therapeutic Hypnosis Assessed with DNA Microarrays: The Creative Psychosocial Genomic Healing Experience. M (1972). and Buckner. Springfield. Tucker. E (2008).htm. 104(2) 642-647. & Cheek. Rossi. Dramatizing Maths: What’s the Plot? Nature. S (2005). K. Distributed by: NY: Zeig. and behavior: The circadian and ultradian rhythms of art. D (1991). D. Cozzolino. and Bhattacharya. E & Rossi.. E. Iannotti. Sandkühler. Rossi. consciousness. genes. American Journal of Clinical Hypnosis. E & Rossi. The Symptom Path to Enlightenment: The New Dynamics of Hypnotherapeutic Work: An Advanced Manuel for Beginners. D and Rossi. E. Theisen. E. PNAS. and truth in creativity. J. and Rossi. M & Iannotti. Rossi. Szpunar. Tomlin. Rossi. D (1988). Integrated Medicine Insights. R. PLoS ONE 3(1): e1459. K.Rossi. What is a suggestion? The Neuroscience of Implicit Processing Heuristics in Therapeutic Hypnosis and Psychotherapy. and McDermott. S. Addis. 622-623. Tucker. The Prospective Brain: Remembering the Past to Imagine the Future. Castiglione. The Bioinformatics of Integrative Medical Insights: Proposals for an International PsychoSocial and Cultural Bioinformatics Project. K (2006)..
(1999). (1992). 4th Edition. Schinder. Hypnosis: 175 Years after Mesmer: Recent Developments in Theory and Application. 445. Van Praag. The Practice of Hypnotism. F. 1030-1034. W (1992). Konstanz: Universitatsvergag. Functional neurogenesis in the adult hippocampus. Christie. A (2000). p 123. J (2007). Lamas. Toni. 823. and Bongartz. The Lightness of Being: Mass.Tyson. Palmer. (2002). Weitzenhoffer. H. A. Nature. Heart-Rate Variability of High and Low Susceptible Subjects During Administration of the Stanford Scale. Bringing Cartoons to Life: To Understand Cells as Dynamic Systems. N. T. B. E (Ed). Ether and the Unification of Forces. and Gage. Wilczek. NY: Wiley.
. 415. New York: Basic Books.. J. E. Webster’s New World Dictionary. Nature.. 2ed Edition. F (2008).. Form C. In Bongartz. Unterwegner. Mathematical Tools are Needed to Fill the Gap Between Molecular Interactions and Physiological Consequences..
More From This UserCARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA ILUSTRACIÓN.docxdosificacion uane.docxCertificado Curso Edgar Morin Bismarck Soriano Martinez.pdfDiploma Curso Edgar Morin Bismarck Soriano Martinez.pdfCómo Conseguir Mis ObjetivosExpresion Forense No 10 Enero 2014Cómo Conseguir Mis ObjetivosDip Ct Online IV 2014At Integrado ContratapaNecesidades y Sentimientoa12PenSis05Reporte 24 Secretos de OROConcentracion 0 -Plan de TrabajoMilton H Erickson - Hypnotherapy - An Exploratory CasebookHolosync FAQFundamentos de Psicologia y Psicot HumMAIPNLconscienciaprospmod2MAIPNL_m1Intro de ProsperidadConcentracion -Complemento 4Certifica DoHipnosis 1psicopasivo
97114005 Ernest Rossi La Nueva Neurociencia de La Psicoterapia by bismarcksoriano52 viewsEmbedDownloadRead on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.Copyright: Attribution Non-Commercial (BY-NC)List price: $0.00Download as PDF, TXT or read online from ScribdFlag for inappropriate contentMore informationShow less
Relatedautohipnosisby Juan Alberto Casares ZaragozaAURELIO MEJÍAS - VIDAS ANTES DE LA VIDAby pandomar5728Entrenamiento Autogenoby Eward Carlos LugoZeig Jeffrey K - Terapia Cortada a La Medidaby Ivo FloresHipnosisby Aleks PrincsHipnosisby ishakabetahConferencia Hipnosis Zeigby marnurfiaLibro Hipnoterapia Milton Ericksonby AntonioLópezReguerohipnoterapia_ericksonianaby Luis MadeiraLibro Curso práctico de Hipnosis y Regresiones; Armando M. Scharovskyby Ferned Octavio Guzman VaronManual Basico Emdrby ondasdeformaTerapia No Convencional - Jay Haleyby Jorge Avila Del ValleHipnosis Terapia del Dolor #2by RubénHipnosisby Martin SanchezHipnosis Terapia del Dolor #3by RubénTácticas de poder de Jesucristo y otros ensayos.pdfby Elard SánchezJay-Haley-Terapia-No-Convencional.pdfby carlos gavanchoRogers Carl - El Proceso de Convertirse en Personaby magnalupusManual de Terapia Breveby Pechy VarasEntrevista a Cloe Madanesby patytoyoLa base neurológica de la terapia EMDRby Juan Pablo GonzálezRapport 47by OlectricTerapia Cortada a La Medidaby Ivo FloresAcerca de Las Miradas y Las Teorias Del Hipnotismo y La Hipnosis (U7.1LS) - Ps. Mario Pacheco Leónby Anonymous x82e9Nb0Rapport 46by Olectrichipnosis despiertaby Sergio SchillingTests de Sugestibilidadby ReneCarrilloPerez de Las Heras Monica - Escribe Habla Seduceby ferarturSimilar to Ernest Rossi La Nueva Neurociencia de La Psicoterapia...autohipnosisAURELIO MEJÍAS - VIDAS ANTES DE LA VIDAEntrenamiento AutogenoZeig Jeffrey K - Terapia Cortada a La MedidaHipnosisHipnosisConferencia Hipnosis ZeigLibro Hipnoterapia Milton Ericksonhipnoterapia_ericksonianaLibro Curso práctico de Hipnosis y Regresiones; Armando M. ScharovskyManual Basico EmdrTerapia No Convencional - Jay HaleyHipnosis Terapia del Dolor #2HipnosisHipnosis Terapia del Dolor #3Tácticas de poder de Jesucristo y otros ensayos.pdfJay-Haley-Terapia-No-Convencional.pdfRogers Carl - El Proceso de Convertirse en PersonaManual de Terapia BreveEntrevista a Cloe MadanesLa base neurológica de la terapia EMDRRapport 47Terapia Cortada a La MedidaAcerca de Las Miradas y Las Teorias Del Hipnotismo y La Hipnosis (U7.1LS) - Ps. Mario Pacheco LeónRapport 46hipnosis despiertaTests de SugestibilidadPerez de Las Heras Monica - Escribe Habla SeducePsicogenética en Terapia de RedecisiónTerapia No Convencional

References: resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
sui generis
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 

Resolución 
 Resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
in fine
 Resolución