Source: https://www.admin.ch/opc/fr/classified-compilation/20111832/201201010000/comparison.html
Timestamp: 2020-04-06 11:54:32+00:00

Document:
Art. 12b Dossier des prestations relatives à la formation à ...
Art. 13 Dossier des prestations fournies à l’école professio...
Art. 13a Dossier des prestations fournies durant les cours i...
Art. 16 Etendue et organisation de la procédure de qualifica...
Art. 17 Conditions de réussite, calcul et pondération des no...
Art. 22a Dispositions transitoires relatives à la modificati...
Verordnung des SBFI1
über die berufliche Grundbildung Fachfrau Bewegungs- und Gesundheitsförderung/ Fachmann Bewegungs- und Gesundheitsförderung mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)
vom 16. August 2011 (Stand am 1. März 2019)
Fachfrau/Fachmann Bewegungs- und
Gesundheitsförderung EFZ
gestützt auf Artikel 19 des Berufsbildungsgesetzes vom 13. Dezember 20022 und auf Artikel 12 der Berufsbildungsverordnung vom 19. November 20033 (BBV)
Fachfrauen Bewegungs- und Gesundheitsförderung und Fachmänner Bewegungs- und Gesundheitsförderung auf Stufe EFZ beherrschen namentlich folgende Tätigkeiten und zeichnen sich durch folgende Haltungen aus:
Sie verfügen über ein adäquates Wissen in Bewegungs- und Gesundheitsförderung und erbringen in Gesundheits- und Fitnesscentern und ähnlichen öffentlichen und privaten Institutionen Dienstleistungen im Bereich Gesundheitsförderung durch Bewegung und Entspannung;
Sie fördern einen gesunden Lebensstil und betreuen Kundinnen und Kunden aller Altersklassen, die an Bewegung, Entspannung und Gesundheitsförderung interessiert sind;
Sie ermitteln Bedürfnisse und Anliegen, machen eine Datenerhebung nach Standardvorgabe und stimmen Bewegungs- und Entspannungsmethoden nach definierten Vorgaben auf die Kundinnen und Kunden ab und unterstützen sie in der Durchführung von Programmen und Methoden;
Sie sind fähig, Beratungs- und Verkaufsgespräche zu führen und administrative Arbeiten nach definierten Vorgaben auszuführen sowie eine gesundheitsfördernde Umgebung zu schaffen.
1 Die Ziele und Anforderungen der beruflichen Grundbildung werden in Form von beruflichen Handlungskompetenzen nach Artikel 4 beschrieben.
Gesunden Lebensstil erkennen und fördern:
nach Vorgaben Kundinnen/Kunden den Transfer erworbener Grundkenntnisse ermöglichen,
Kundinnen/Kunden zu persönlicher Zielerreichung verhelfen,
nach standardisiertem Vorgehen bei Kundinnen/Kunden gesundheitsrelevante Gewohnheiten erfragen,
Kundinnen/Kunden in Ernährungsfragen beraten und bei einem ausgeglichenen Lebensstil unterstützen;
Daten erheben, Ziele ableiten und Vorgehenskonzept erstellen:
relevante Personaldaten zielorientiert aufnehmen,
aus erhobenen Daten Ziele ableiten,
nach Vorgaben Vorgehensmassnahmen planen;
Bewegungsorientierte Vorgehenskonzepte durchführen, auswerten und anpassen:
berufsspezifisches Denken und Handeln auf theoretische Kenntnisse abstützen,
glaubwürdiges Auftreten gegenüber Kundinnen/Kunden durch Körperwahrnehmung und Bewegungskompetenz,
bewegungsorientiertes Vorgehen methodisch abstützen,
Leistungsveränderungen festhalten und bestehenden Vorgehensplan anpassen,
Vorgehensweise und Kundenumgang nach lernphysiologischen und ethischen Prinzipien gestalten,
zielorientiert Geräte und Hilfsmittel einsetzen,
insgesamt eine motivierende Betriebsatmosphäre schaffen,
sein eigenes Tun autonom und kontinuierlich reflektieren,
die Eigenreflexion der Kundschaft bezüglich Lebensgestaltung und Bewegungsverhalten fördern;
Mit Kundinnen/Kunden kommunizieren und betriebliche Prozesse einhalten:
Kundenprozesse nach den betrieblichen Vorgaben abwickeln, insbesondere Kundenbedürfnisse von Interessentinnen/Interessenten und Neukundschaft erfragen,
nach den betrieblichen Vorgaben Interessentinnen/Interessenten den Betrieb zeigen,
Kundinnen/Kunden korrekt über Produkte und Dienstleistungen informieren,
korrekt und professionell Kundenreklamationen, Fragen und andere Rückmeldungen entgegennehmen, bearbeiten und/oder weiterleiten,
korrekt, professionell und dienstleistungsorientiert Kundinnen/Kunden und Interessentinnen/Interessenten begrüssen und verabschieden,
selbständig sich und die eigene Kommunikationsweise den Kundinnen/ Kunden, Interessentinnen/Interessenten und Situationen anpassen,
einfache Kundengespräche in einer Fremdsprache führen;
Produkte und Dienstleistungen beraten und verkaufen:
Termine mit Interessentinnen/Interessenten vereinbaren,
unter Anleitung an Kundenevents mithelfen,
das eigene Auftreten nach den betrieblichen Strategien, Zielen und Philosophien ausrichten,
Kundinnen/Kunden Grund- und Zusatzangebote nach Vorgabe empfehlen und verkaufen,
sich über Aktuelles, Trends und Produkte im beruflichen und betrieblichen Kontext auf dem Laufenden halten;
Betriebliche Administration unter Einhaltung der gesetzlichen Grundlagen ausführen:
betriebliche Hilfsmittel, IT-Systeme und Programme anwenden,
betriebliche Reportingsysteme selbständig anwenden,
Standardkorrespondenz korrekt nach den betrieblichen Vorgaben erledigen,
jederzeit die betrieblichen Vorgaben betreffend Administrationsprozessen einhalten,
Wareneingang und Lager bearbeiten und kontrollieren,
Datenschutzbestimmungen jederzeit korrekt einhalten,
Vorschriften zu Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz einhalten;
Sauberkeit, Funktionalität, Ökologie und Sicherheit der Arbeitsumgebung erhalten:
Produkte und Waren kosten- und ökologisch bewusst bewirtschaften,
korrekt und zu jeder Zeit betriebliche Hygienestandards befolgen und sicherstellen,
Betriebsbereitschaft erstellen und garantieren,
nach betrieblichen Vorgaben Einrichtungsfunktionen und Geräte überprüfen und pflegen,
selbständig Notfälle nach den betrieblichen Vorgaben behandeln und regelmässig an Notfallübungen teilnehmen,
eigenständig die Notfallapotheke verwalten.
1 Eingefügt durch Ziff. I der V des SBFI vom 18. Okt. 2018, in Kraft seit 1. März 2019 (AS 2018 3921).
Art. 81Bildungsplan
1 Fassung gemäss Ziff. I der V des SBFI vom 18. Okt. 2018, in Kraft seit 1. März 2019 (AS 2018 3921).
2 Der Bildungsplan vom 16. August 2011 (Stand am 1. März 2019) ist zu finden auf der Website des SBFI über das Berufsverzeichnis unter www.bvz.admin.ch > Berufe A–Z.
Fachfrau Bewegungs- und Gesundheitsförderung EFZ/Fachmann Bewegungs- und Gesundheitsförderung EFZ mit mindestens 2 Jahren beruflicher Praxis im Lehrgebiet;
2 Fassung gemäss Ziff. I der V des SBFI vom 18. Okt. 2018, in Kraft seit 1. März 2019 (AS 2018 3921).
7. Abschnitt:4 Lerndokumentation, Bildungsbericht und Leistungsdokumentationen
Art. 12a Bildungsbericht
Art. 12b Leistungsdokumentation über die Bildung in beruflicher Praxis
Art. 13 Leistungsdokumentation in der Berufsfachschule
Art. 13a Leistungsdokumentation in den überbetrieblichen Kursen
1 Die Anbieter der überbetrieblichen Kurse dokumentieren die Leistungen der Lernenden in Form je eines Kompetenznachweises für die Kurse IV, V und VI.
von dieser beruflichen Erfahrung mindestens drei Jahre im Bereich der Fachfrau Bewegungs- und Gesundheitsförderung EFZ und des Fachmannes Bewegungs- und Gesundheitsförderung EFZ erworben hat, und
In den Qualifikationsverfahren ist nachzuweisen, dass die beruflichen Handlungskompetenzen, nach Artikel 4 erworben worden sind.
Praktische Arbeit als individuelle praktische Arbeit (IPA) im Umfang von 8–16 Stunden. Dieser Qualifikationsbereich wird gegen Ende der beruflichen Grundbildung geprüft. Die lernende Person muss zeigen, dass sie fähig ist, die geforderten Tätigkeiten fachlich korrekt sowie bedarfs- und situationsgerecht auszuführen. Die Lerndokumentation und die Unterlagen der überbetrieblichen Kurse dürfen als Hilfsmittel verwendet werden.
Note für die Bildung in beruflicher Praxis: 25 %;
Note für den berufskundlichen Unterricht: 50 %;
Note für die überbetrieblichen Kurse: 25 %.1
4 Die Note für die Bildung in beruflicher Praxis ist das auf eine ganze oder halbe Note gerundete Mittel aus der Summe der fünf benoteten Kompetenznachweise.2
5 Die Note für den berufskundlichen Unterricht ist das auf eine ganze oder halbe Note gerundete Mittel aus der Summe der sechs Semesterzeugnisnoten.3
6 Die Note für die überbetrieblichen Kurse ist das auf eine ganze oder halbe Note gerundete Mittel aus der Summe der drei benoteten Kompetenznachweise.4
3 Fassung gemäss Ziff. I der V des SBFI vom 18. Okt. 2018, in Kraft seit 1. März 2019 (AS 2018 3921).
4 Eingefügt durch Ziff. I der V des SBFI vom 18. Okt. 2018, in Kraft seit 1. März 2019 (AS 2018 3921).
4 Wird die Abschlussprüfung ohne erneuten Besuch von überbetrieblichen Kursen wiederholt, so wird die bisherige Note beibehalten. Werden die letzten zwei bewerteten überbetrieblichen Kurse wiederholt, so zählen für die Berechnung der Erfahrungsnote nur die neuen Noten.1
2 Das Fähigkeitszeugnis berechtigt, den gesetzlich geschützten Titel «Fachfrau Bewegungs- und Gesundheitsförderung EFZ» oder «Fachmann Bewegungs- und Gesundheitsförderung EFZ» zu führen.
1 Die Schweizerische Kommission für Berufsentwicklung und Qualität für Fachfrau Bewegungs- und Gesundheitsförderung EFZ und Fachmann Bewegungs- und Gesundheitsförderung EFZ setzt sich zusammen aus:1
5–8 Vertreterinnen oder Vertretern der «OdA Bewegung und Gesundheit – Dachverband der Bewegungsberufe Schweiz;
Die Sprachregionen müssen gebührend vertreten sein.2
Sie nimmt Stellung zu den Instrumenten zur Sicherstellung und Umsetzung der beruflichen Grundbildung sowie zur Förderung der Qualität, insbesondere zu den Ausführungsbestimmungen zum Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung.3
Personen mit einer anerkannten QUALITOP-Zertifizierung in den Bereichen Fitness, Rückengymnastik und Beckenbodengymnastik und mit mindestens 2 Jahren beruflicher Erfahrung im Lehrgebiet der Fachleute Bewegungs- und Gesundheitsförderung EFZ sowie Personen mit dem anerkannten «QUALITOP-Status ok» für den Fitnesscenterbereich und mit mindestens 2 Jahren beruflicher Erfahrung im Lehrgebiet der Fachleute Bewegungs- und Gesundheitsförderung EFZ sind berechtigt, bis 6 Jahre nach Inkrafttreten dieser Verordnung Lernende auszubilden.
Art. 22a1Übergangsbestimmungen zur Änderung vom 18. Oktober 2018 und erstmalige Anwendung einzelner Bestimmungen
1 Lernende, die ihre Bildung als Fachfrau Bewegungs- und Gesundheitsförderung oder Fachmann Bewegungs- und Gesundheitsförderung vor dem Inkrafttreten der Änderung vom 18. Oktober 2018 begonnen haben, schliessen sie nach bisherigem Recht ab, längstens jedoch bis zum 31. Dezember 2023.
2 Kandidierende, die das Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung für Fachfrau Bewegungs- und Gesundheitsförderung oder Fachmann Bewegungs- und Gesundheitsförderung bis zum 31. Dezember 2023 wiederholen, werden nach bisherigem Recht beurteilt. Auf ihren schriftlichen Antrag hin werden sie nach neuem Recht beurteilt.
3 Die Änderungen der Bestimmungen über Qualifikationsverfahren, Ausweise und Titel (Art. 1420) kommen ab dem 1. Januar 2022 zur Anwendung.
2 Die Bestimmungen über Qualifikationsverfahren, Ausweise und Titel (Art. 14–20) treten am 1. Januar 2015 in Kraft.
AS 2011 4787
1 Die Bezeichnung der Verwaltungseinheit wurde in Anwendung von Art. 16 Abs. 3 der Publikationsverordnung vom 17. Nov. 2004 (AS 2004 4937) auf den 1. Jan. 2013 angepasst.2 SR 412.103 SR 412.1014 Fassung gemäss Ziff. I der V des SBFI vom 18. Okt. 2018, in Kraft seit 1. März 2019 (AS 2018 3921).
sulla formazione professionale di base Operatrice/Operatore per la promozione dell’attività fisica e della salute con attestato federale di capacità (AFC)
Operatrice/Operatore per la promozione dell’attività fisica e della salute AFC
Gli operatori per la promozione dell’attività fisica e della salute di livello AFC svolgono, in particolare, le seguenti attività e si contraddistinguono per i seguenti comportamenti:
dispongono delle necessarie conoscenze in materia di promozione dell’attività fisica e della salute e lavorano in centri fitness, in centri benessere e in istituti analoghi pubblici e privati promuovendo la salute tramite l’esercizio fisico e il rilassamento;
promuovono uno stile di vita sano e assistono clienti di tutte le età interessati all’attività fisica, al rilassamento e al promovimento della salute;
individuano le esigenze e le richieste dei clienti, effettuano un rilevamento dei dati secondo disposizioni standard e personalizzano l’attività fisica e il rilassamento secondo disposizioni predefinite, assistendo la clientela nello svolgimento di programmi e metodi;
aiutare i clienti a raggiungere l’obiettivo personale stabilito,
Attuare, valutare e adeguare programmi orientati all’attività motoria:
favorire metodicamente l’approccio all’attività motoria,
strutturare le modalità di intervento e il rapporto con i clienti sulla base di principi etici e di fisiologia dell’apprendimento,
utilizzare apparecchi e strumenti appropriati all’obiettivo,
presentare l’azienda agli interessati secondo le direttive aziendali,
adeguare il proprio comportamento a strategie, obiettivi e alla filosofia dell’azienda,
utilizzare gli strumenti ausiliari, i sistemi e i programmi informatici dell’azienda,
registrare e controllare l’arrivo e lo stoccaggio della merce,
Rispettare le norme igieniche, ecologiche, di funzionalità e di sicurezza dell’ambiente di lavoro:
attuare e garantire l’efficienza operativa,
1 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019 (RU 2018 3921).
2 Introdotto dal n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019 (RU 2018 3921).
2 Il piano del 16 agosto 2011 (Stato 1° mar. 2019) è disponibile sul sito SEFRI nell’elenco delle professioni: HYPERLINK "http://www.bvz.admin.ch" > Professioni A–Z.
attestato federale di capacità di operatrice per la promozione dell’attività fisica e della salute AFC/operatore per la promozione dell’attività fisica e della salute AFC con almeno due anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;
2 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019 (RU 2018 3921).
Sezione 7:4 Documentazione dell’apprendimento, rapporto di formazione e documentazione delle prestazioni5
3 Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base non sono documentati controlli delle competenze.
ha svolto almeno tre anni di tale esperienza professionale nel campo dell’operatore per la promozione dell’attività fisica e della salute AFC, e
Nelle procedure di qualificazione si deve dimostrare di aver acquisito le competenze operative professionali di cui all’articolo 4.
«lavoro pratico», sotto forma di lavoro pratico individuale della durata da 8 a 16 ore. L’esame ha luogo verso la fine della formazione professionale di base. La persona in formazione deve dimostrare di essere in grado di svolgere le attività richieste in modo professionalmente corretto e adeguato alle necessità e alla situazione. È ammessa come ausilio la consultazione della documentazione dell’apprendimento e dei corsi interaziendali;
«conoscenze professionali», della durata di tre ore. L’esame ha luogo verso la fine della formazione professionale di base. L’esame si svolge in forma scritta;
nota relativa all’insegnamento professionale: 50 %;
5 Per nota relativa all’insegnamento professionale si intende la media arrotondata al punto o al mezzo punto della somma delle sei note delle pagelle semestrali.3
3 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019 (RU 2018 3921).
4 Introdotto dal n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019 (RU 2018 3921).
2 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente la formazione professionale pratica, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono almeno due semestri di formazione professionale pratica, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato solo le nuove note.
3 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente la scuola professionale, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono almeno due semestri di insegnamento professionale, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato solo le nuove note.
4 Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente i corsi interaziendali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono gli ultimi due corsi interaziendali valutati, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato soltanto le nuove note.1
1 Introdotto dal n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019 (RU 2018 3921).
2 L’attestato federale di capacità conferisce al titolare il diritto di avvalersi della designazione legalmente protetta di «operatrice per la promozione dell’attività fisica e della salute AFC»/«operatore per la promozione dell’attività fisica e della salute AFC».
1 La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazione degli operatori per la promozione dell’attività fisica e della salute AFC è composta da: 1
da cinque a otto rappresentanti dell’associazione Bewegung und Gesundheit – Dachverband der Verband der Bewegungsberufe;
I titolari di un certificato «QUALITOP» per le specialità fitness, ginnastica per la schiena e ginnastica per il pavimento pelvico e i titolari del «QUALITOP status ok» per il settore fitness sono autorizzati a svolgere attività di formazione per un massimo di sei anni dall’entrata in vigore della presente ordinanza se vantano almeno due anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento dell’operatore per la promozione dell’attività fisica e della salute AFC.
1 Le persone che hanno iniziato la formazione di operatore per la promozione dell’attività fisica e della salute prima dell’entrata in vigore della modifica del 18 ottobre 2018 la portano a termine in base al diritto anteriore, al massimo però entro il 31 dicembre 2023.
2 I candidati che ripetono la procedura di qualificazione con esame finale per operatore per la promozione dell’attività fisica e della salute entro il 31 dicembre 2023 sono valutati in base al diritto anteriore. I candidati che presentano un’apposita richiesta scritta sono valutati in base al nuovo diritto.
3 Le modifiche delle disposizioni concernenti le procedure di qualificazione, le attestazioni e il titolo (art. 14–20) si applicano dal 1° gennaio 2022.
2 Le disposizioni concernenti la procedura di qualificazione, le attestazioni e il titolo (art. 14–20) entrano in vigore il 1° gennaio 2015.
1 La designazione dell’unità amministrativa è stata adattata in applicazione dell’art. 16 cpv. 3 dell’O del 17 nov. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (RU 2004 4937), con effetto dal 1° gen. 2013.2 RS 412.103 RS 412.1014 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019 (RU 2018 3921).5 Nuovo testo giusta il n. I dell’O della SEFRI del 18 ott. 2018, in vigore dal 1° mar. 2019 (RU 2018 3921).

References: Art. 13

Art. 13

Art. 16

Art. 17

Art. 22

Art. 81

Art. 12

Art. 12

Art. 13

Art. 13

Art. 22
 Art. 16