Source: http://docplayer.pl/3176578-Scenariusz-18-cele-zajec-uczen-uczennica-analizuje-akty-prawne-w-tym-e-zasoby-do-okreslenia-form-i-zasad-opodatkowania.html
Timestamp: 2016-12-07 09:12:04+00:00

Document:
⭐SCENARIUSZ (18) Cele zajęć Uczeń/uczennica: analizuje akty prawne, w tym e zasoby do określenia form i zasad opodatkowania;
Download "SCENARIUSZ (18) Cele zajęć Uczeń/uczennica: analizuje akty prawne, w tym e zasoby do określenia form i zasad opodatkowania;"
1 SCENARIUSZ (18) Autorka: Urszula Małek Temat: Wprowadzenie do księgowości przedsięwzięcia. Powiązanie z wcześniejszą wiedzą Wiedza o społeczeństwie, III etap edukacyjny Uczeń/uczennica: 29.1) wyjaśnia, na czym polega prowadzenie indywidualnej działalności gospodarczej; 29.2) wyjaśnia, jak działa przedsiębiorstwo, i oblicza na prostym przykładzie przy chód, koszty, dochód i zysk [ ]; 28.3) przedstawia główne rodzaje podatków w Polsce (PIT, VAT, CIT) i oblicza wysokość podatku PIT na podstawie konkretnych danych. Powiązanie z podstawą programową ekonomii w praktyce Uczeń/uczennica: 1.4) określa etapy realizacji przedsięwzięcia i dzieli je na zadania cząstkowe; 1.5) prognozuje efekty finansowe oraz pozafinansowe przedsięwzięcia z uwzględnieniem kosztów i przychodów; 3.1) stosuje zasady organizacji pracy indywidualnej i zespołowej; 3.4) przydziela lub przyjmuje zadania do realizacji; 3.5) współpracuje w zespole realizującym przedsięwzięcie. Cele zajęć Uczeń/uczennica: analizuje akty prawne, w tym e zasoby do określenia form i zasad opodatkowania; na podstawie obowiązujących aktów prawnych rozróżnia formy opodatkowania; stosuje e-portfolio i bloga do opisu pracy indywidualnej i zespołowej. Cele sformułowane w języku ucznia/uczennicy Na dzisiejszych zajęciach: dowiesz się, na jakich zasadach są w Polsce opodatkowane przedsiębiorstwa i organizacje typu NGO; poznasz i będziesz się posługiwać e-zasobami dotyczącymi opodatkowania przedsiębiorstw i organizacje typu NGO; będziesz nadal kształcić umiejętność pracy w zespole, a także opisywać działalność grupy na blogu i swoje indywidualne doświadczenia w e-portfolio. NaCoBeZu Uczeń/uczennica potrafi po lekcji: na podstawie fragmentów ustaw i aktów wykonawczych do ustaw wskazać przykłady działalności objętej opodatkowaniem na zasadach ogólnych, podatkiem liniowym, ryczałtem ewidencjonowanym, kartą podatkową, podatkową książką przychodów i rozchodów; korzystać z e-zasobów związanych z opodatkowaniem przedsiębiorstw i organizacje typu NGO; wskazać różnice między: opodatkowaniem na zasadach ogólnych, podatkiem liniowym, ryczałtem ewidencjonowanym, kartą podatkową, podatkową książką przychodów i rozchodów; wykorzystać narzędzia internetowe do dokonywania prostych obliczeń kosztów, przychodu, dochodu; dzielić się rolami oraz zadaniami w grupie; stosować e-portfolio i blog do opisu pracy indywidualnej i zespołowej wg podanych kryteriów.2 Materiały dydaktyczne Załącznik nr 1. Zestaw pytań. Młodzi Przedsiębiorczy program nauczania ekonomii w praktyce w szkole ponadgimnazjalnej Załącznik nr 2. Układamy schemat form opodatkowania. Załącznik nr 3. Formy opodatkowania materiał do podziału na grupy. Załącznik nr 4. Schemat form opodatkowania. Załącznik nr 5. Zbiór aktów prawnych, w tym linki do e-zasobów. Załącznik nr 6. Podatek dochodowy od osób fizycznych podmiot, przedmiot i stawki opodatkowania. Przykładowe odpowiedzi. Załącznik nr 7. Materiał ćwiczeniowy: Podatek dochodowy od osób fizycznych podmiot, przedmiot i stawki opodatkowania. Załącznik nr 8. Podatek dochodowy od osób fizycznych odliczenia, ewidencja, deklaracja podatkowa. Przykładowe odpowiedzi. Załącznik nr 9. Materiał ćwiczeniowy. Podatek dochodowy od osób fizycznych odliczenia, ewidencja, deklaracja podatkowa. Załącznik nr 10. Zbiór zadań do wykorzystania na zajęciach. Załącznik nr 11. Plik excel do zadania nr 1. Załącznik nr 12. Plik excel do zadania nr 5. Uwagi Załącznik nr 13. E-zadanie. Instrukcja do notatek i refleksji w e-portfolio. Przygotowując zadania związane z wprowadzeniem do księgowości należy nieustannie sprawdzać aktualność źródeł. Aby można było zrealizować wszystkie zaproponowane w scenariuszu aktywności trzeba zapewnić uczniom i uczennicom możliwość pracy przy stanowisku komputerowym z dostępem do internetu. Można też pozwolić im na korzystanie z ich własnych mobilnych urządzeń. Pytania kluczowe Czy właściciele przedsiębiorstw i osoby tworzące stowarzyszenia i fundacje powinny znać zasady opodatkowania? Po co nam wiedza z rachunkowości? Przebieg zajęć 1. Rozdaj uczniom materiał pomocniczy z Załącznika nr 1 (Zestaw pytań) z prośbą o wpisanie samodzielnie odpowiedzi (Prawda lub Fałsz) w pierwszą kolumnę tabeli. Kiedy uczniowie i uczennice zakończą pracę zwróć im uwagę, że po zajęciach będą znali odpowiedzi na postawione pytania. Dlatego na zakończenie ponownie wypełnią tabelę tym razem drugą kolumnę - aby sprawdzić efekt wspólnej pracy. Wyjaśnij, że celem tego typu aktywności jest pomoc w uczeniu się; dzięki temu ćwiczeniu każdy może sam ocenić, na ile zdobył wiedze i umiejętności w czasie zajęć, a na ile nie. Następnie odczytaj cele lekcji i sprawdź za pomocą świateł poziom ich zrozumienia. Wyjaśnij ewentualne wątpliwości. Uwaga! Możesz również odczytać poszczególne zdania z Załącznika nr 1 i poprosić uczniów po każdym zdaniu o wskazanie światłami z metodnika, czy znają odpowiedź w 100% (zielone światło), częściowo (żółte światło),3 nic na ten temat nie wiedzą (czerwone światło). 2. (wariant 1) Zaprezentuj uczniom schemat form opodatkowania (materiał z Załącznika nr 4. Schemat form opodatkowania) oraz podkreśl, że w dalszej części zajęć skupicie się wyłącznie na czterech formach opodatkowania, natomiast osoby zainteresowane tematem będą mogły dowiedzieć się więcej ze wskazanych podczas lekcji źródeł. Uwaga! Następnie podziel uczniów na cztery grupy w ten sposób, że każdy uczeń i uczennica wylosują jedną karteczkę z nazwą formy opodatkowania (Załącznik nr 3. Formy opodatkowania materiał do podziału na grupy). 1. Dodatkowo możesz zaproponować zainteresowanym uczniom współpracę z ekspertem np. rodzicem, który prowadzi biuro rachunkowe. Chętni uczniowie będą mogli spotkać się z nim i w praktyce poznać pracę związaną z rozliczaniem podmiotów (firm, organizacji typu NGO), których zakładanie i działalność analizują na zajęciach ekonomii w praktyce. 2. Przed rozpoczęciem losowania przygotuj równą liczbę kartek (Załącznik nr 3) z nazwami form, opodatkowania. (wariant 2) Ten fragment zajęć możesz również przeprowadzić w taki sposób, że najpierw podzielisz uczniów i uczennice na grupy, czyli rozdasz kartki z czterema formami opodatkowania, a następnie poprosisz, aby każda grupa - wykorzystując materiał z Załącznika nr 2 ułożyła schemat form opodatkowania. Po zakończeniu pracy w grupach dokonaj podsumowania i zaprezentuj gotowy schemat form opodatkowania z Załącznika nr 4 z prośbą o dokonanie przez uczniów i uczennice samooceny. Na forum poproś uczestników zajęć o refleksje: Co było łatwe w tym ćwiczeniu? Co było trudne? Poproś o odpowiedzi po jednej osobie z grupy. Przed udzieleniem informacji na forum uczniowie mogą przez 2 min porozmawiać o tym w grupach. Nie przedłużaj tej części zajęć, ale zadbaj o prawidłowe wykonanie zadania, samoocenę w zespołach i refleksję na forum. 3. Rozdaj grupom (proponujemy by były to te same grupy, które pracowały wspólnie nad poprzednim zadaniem) materiały pomocnicze z Załącznika nr 7 (Materiał ćwiczeniowy: Podatek dochodowy od osób fizycznych podmiot, przedmiot i stawki opodatkowania) oraz Załącznika nr 9 (Materiał ćwiczeniowy. Podatek dochodowy od osób fizycznych odliczenia, ewidencja, deklaracja podatkowa). Każdy uczeń otrzymuje tabelę (karty pracy), nad którą będzie pracowała jego grupa oraz zestaw linków do e-zasobów z Załącznika nr 5 (Zbiór aktów prawnych, w tym linki do e-zasobów). Wyjaśnij zasady pracy w grupach i zwróć uwagę, że zadaniem grup będzie wypełnienie tych części tabel, które dotyczą wylosowanych przez osoby wchodzące w skład grupy - form opodatkowania. Wyznacz czas pracy, a po jego zakończeniu rozdaj wypełnione tabele z Załącznika nr 6 (Podatek dochodowy od osób fizycznych podmiot, przedmiot i stawki opodatkowania. Przykładowe odpowiedzi.) oraz z Załącznika nr 8 (Podatek dochodowy od osób fizycznych odliczenia, ewidencja, deklaracja podatkowa. Przykładowe odpowiedzi.). Poproś uczniów o dokonanie samooceny. Następnie zadaniem każdej z grup będzie prezentacja pracy grupy wg schematu: Przedstawiciel/-ka grupy podaje informacja o analizowanej formie opodatkowania, czyli przedstawia wypełnione przez grupę poszczególne punkty tabeli. Przedstawiciel/-ka grupy dzieli się refleksją (uzgodnioną wcześniej w grupie) na temat tego: Co zrobiliśmy dobrze, a co nam nie wyszło? Jakie mamy wnioski na przyszłość? Uczniowie powinni znać wcześniej schemat prezentacji pracy grupy. Pamiętaj, że uczniowie nie tylko powinni podczas tego ćwiczenia poznać e-zasoby, scharakteryzować wybraną formę opodatkowania, ale także podzielić się refleksją na temat swojej pracy. Ta ostatnia część ma im pomóc uczyć się w przyszłości. Uwaga! Omówienie tego ćwiczenia możesz przeprowadzić również w taki sposób, że uczniowie po zakończeniu pracy4 w grupach wrócą do swoich stałych zespołów projektowych (czyli tych, w których realizują planowane przedsięwzięcie) i tutaj wspólnie stworzą jedną tabelę. Jeśli zdecydujesz się właśnie w taki sposób zorganizować zajęcia pamiętaj, aby w każdym zespole znalazła się przynajmniej jedna osoba, która analizowała każdą z czterech form opodatkowania. Dodatkowo każdy uczeń musi otrzymać po dwie tabele (z materiałów pomocniczych nr 7 i 9 ), dalsza część zajęć samoocena - może być już prowadzona bez zmian. 4. Przeprowadź z uczniami krótką dyskusję, a jako temat podaj jedno z pytań kluczowych: Czy właściciele przedsiębiorstw i osoby tworzące stowarzyszenia i fundacje powinny znać zasady opodatkowania? Wyjaśniając pytanie możesz dodać, że przecież dzisiaj powszechne jest oddawanie prowadzenia rozliczeń finansowych czy ksiąg rachunkowych do biur rachunkowych. W pierwszej części poproś, aby uczniowie przez 2 minuty podyskutowali na ten temat w parach, a następnie przeprowadź dyskusję na forum. W podsumowaniu zwróć uwagę, że zawód księgowej/księgowego, a w związku z tym działalność biur rachunkowych będzie podlegać/podlega deregulacji [przyp. autora słowa będzie podlegać/podlega zostały wskazane ze względu na czas wykorzystania scenariuszy]. Zainteresowani uczniowie mogą na ten temat przygotować zadanie domowe np. gazetkę o deregulacji zawodów. 5. W kolejnej części zajęć wybierz przykładowe zadania ze zbioru zadań z Załącznika nr 10 i rozdaj zespołom projektowym do wykonania. 6. W podsumowaniu wróć do tabeli z Załącznika nr 1 i poproś uczniów o wypełnienie kolumny 2. Zbierz refleksje uczniów. Wróć do celów lekcji i sprawdź ich poziom opanowania stosując samoocenę. 7. Następnie poproś uczniów, aby rozmawiając w parach określili: Co z pracy na zajęciach chcieliby umieścić w e-portfolio? Wyznacz 2 min czasu, a po jego upływie poproś, aby każdy uczeń jednym zdaniem opowiedział, czego dowiedział się od swojego kolegi czy koleżanki. Podkreśl znaczenie e-portfolio i bloga w kształceniu umiejętności związanych z ekonomią w praktyce, a także przypomnij, na czym polega ich stałe e-zadanie związane z aktywnością zespołową na blogu oraz indywidualną w e-portfolio. Odeślij ich do instrukcji wyjaśniającej e-zadanie po każdej lekcji (Załącznik nr 13. E-zadanie. Instrukcja do notatek i refleksji w e- portfolio). 8. Możesz też zaproponować uczniom i uczennicom dodatkową zespołową pracę domową, np. przygotowanie instrukcji pt. Zasady przechowywania dokumentów finansowych przedsiębiorstwa/ngo. Opracowaną instrukcję mogą zamieścić na blogu projektowym.5 MATERIAŁY DYDAKTYCZNE Załącznik nr 1. Zestaw pytań. Zaznacz Prawda lub Fałsz Zdania Twoje odpowiedzi początek zajęć koniec zajęć Przychody to inaczej dochody. Skala podatkowa na zasadach ogólnych to stawki 18% i 32%. Stawka podatku liniowego wynosi 19%. Wszystkie przedsiębiorstwa muszą prowadzić pełną księgowość. Formy zryczałtowane to: pełna księgowość i karta podatkowa. W przypadku karty podatkowej przysługują podatnikowi odliczenia poza składkami na ubezpieczenia.6 Załącznik nr 2. Układamy schemat form opodatkowania. Ułóżcie, korzystając z poszczególnych elementów, schemat przedstawiający zasady opodatkowania działalności gospodarczej. Schemat przygotowany na podstawie materiałów zamieszczonych na stronie Ministerstwa Finansów, Działalność gospodarcza. Formy opodatkowania, [ost. wejście r.]7 Załącznik nr 3. Formy opodatkowania materiał do podziału na grupy. Przygotuj tyle zestawów, aby po rozcięciu i rozdaniu uczniom możliwe było stworzenie 4 równolicznych grup, z których każda składać się będzie z uczniów i uczennic, którzy wylosowali tę samą formę opodatkowania. Schemat przygotowany na podstawie materiałów zamieszczonych na stronie Ministerstwa Finansów, Działalność gospodarcza. Formy opodatkowania, [ost. wejście r.]8 Załącznik nr 4. Schemat form opodatkowania. Schemat przygotowany na podstawie materiałów zamieszczonych na stronie Ministerstwa Finansów, Działalność gospodarcza. Formy opodatkowania, [ost. wejście r.]9 Ustawy Młodzi Przedsiębiorczy program nauczania ekonomii w praktyce w szkole ponadgimnazjalnej Załącznik nr 5. Zbiór aktów prawnych, w tym linki do e-zasobów. Ustawa z dnia 2 lipca 2004 r. o swobodzie działalności gospodarczej (tj. Dz. U poz. 672, 675, 983, 1036, 1238 z późn. zm.) Ustawa z dnia 15 lutego 1992 r. o podatku dochodowym od osób prawnych oraz o zmianie niektórych ustaw regulujących zasady opodatkowania (tj. Dz. U Nr 74, poz. 398 z późn. zm.) Ustawa z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (tj. Dz. U poz. 330, 613 z późn. zm.) Ustawa z dnia 26 lipca 1991 r. o podatku dochodowym od osób fizycznych (tj. Dz. U. z 2012 r. poz. 361, poz. 362, poz. 596, poz. 769, poz. 1278, 1342; brzmienie na 1 stycznia 2013 r.) Ustawa z dnia 20 listopada 1998 r. o zryczałtowanym podatku dochodowym od niektórych przychodów osiąganych przez osoby fizyczne (Dz. U. z 1998 r. Nr 144 poz. 930 z późn. zm.) Portale internetowe (ost. wejście ) (ost. wejście ) (ost. wejście ) (ost. wejście ) (ost. wejście )10 Załącznik nr 6. Podatek dochodowy od osób fizycznych podmiot, przedmiot i stawki opodatkowania. Przykładowe odpowiedzi. Podatek dochodowy od osób fizycznych Na zasadach ogólnych Formy zryczałtowane Kryterium Podatkowa księga przychodów i rozchodów Pełna księgowość Karta podatkowa Ryczałt ewidencjonowany Podmiot opodatkowania Kto jest podmiotem? Kogo obowiązuje dana forma opodatkowania? Osoba fizyczna, spółki cywilne osób fizycznych, spółki osobowe Osoba fizyczna, spółki cywilne osób fizycznych Osoba fizyczna, spółki cywilne osób fizycznych, spółki jawne osób fizycznych Stawki opodatkowania Czy są określone stawki? Czy stawki podatki mają związek z osiąganym dochodem? Jakiej wysokość są stawki? Stawki progresywne w zależności od wysokości dochodów 18% i 32% lub stawka liniowa 19% Podatek ustalany jest kwotowo. Stawki te nie zależą od osiąganych dochodów. Stawki te uzależnione są od rodzaju prowadzonej działalności gospodarczej. Przedmiot opodatkowania Czy są ograniczenia? Jakiej kwoty dotyczą? Poniżej euro Bez ograniczeń Bez ograniczeń Poniżej euro11 Załącznik nr 7. Materiał ćwiczeniowy: Podatek dochodowy od osób fizycznych podmiot, przedmiot i stawki opodatkowania. Podatek dochodowy od osób fizycznych Na zasadach ogólnych Formy zryczałtowane Kryterium Podatkowa księga przychodów i rozchodów Pełna księgowość Karta podatkowa Ryczałt ewidencjonowany Podmiot opodatkowania Kto jest podmiotem? Kogo obowiązuje dana forma opodatkowania? Stawki opodatkowania Czy są określone stawki? Czy stawki podatki mają związek z osiąganym dochodem? Jakiej wysokość są stawki? Przedmiot opodatkowania Czy są ograniczenia? Jakiej kwoty dotyczą?12 Załącznik nr 8. Podatek dochodowy od osób fizycznych odliczenia, ewidencja, deklaracja podatkowa. Przykładowe odpowiedzi. Kryteria Podatkowa księga przychodów i rozchodów Pełna księgowość Karta podatkowa Ryczałt ewidencjonowany Odliczenia Czy przysługują odliczenia? Czy można uwzględnić koszty prowadzenia działalności gospodarczej? Przysługują odliczenia. Można uwzględnić koszty prowadzenia działalności gospodarczej Nie przysługują żadne odliczenia ani uwzględnienia kosztów prowadzenia działalności poza składkami na ubezpieczenia Przysługują odliczenia. Nie można uwzględnić kosztów prowadzenia działalności Ewidencja podatkowa Czy jest to ewidencja pełna, czy uproszczona? uproszczona: podatkowa księga przychodów i rozchodów Pełna ewidencja: księgi rachunkowe Nie występuje uproszczona: ewidencja przychodów, księga zamówień Deklaracja podatkowa Czy jest wymagana deklaracja roczna? Jaki składa się rodzaj PIT-u? Roczna: PIT-36 lub PIT-36L w przypadku podatku liniowego CIT Nie występuje. Miesięczna kwota zryczałtowana stanowi podatek, a nie zaliczkę. Roczna deklaracja o zapłaconych i odliczonych składkach na ubezpieczenie:pit-16a Roczna PIT-2813 Załącznik nr 9. Materiał ćwiczeniowy. Podatek dochodowy od osób fizycznych odliczenia, ewidencja, deklaracja podatkowa. Kryteria Podatkowa księga przychodów i rozchodów Pełna księgowość Karta podatkowa Ryczałt ewidencjonowany Odliczenia Czy przysługują odliczenia? Czy można uwzględnić koszty prowadzenia działalności gospodarczej? Ewidencja podatkowa Czy jest to ewidencja pełna, czy uproszczona? Deklaracja podatkowa Czy jest wymagana deklaracja roczna? Jaki składa się rodzaj PIT-u?14 Zadanie 1 Młodzi Przedsiębiorczy program nauczania ekonomii w praktyce w szkole ponadgimnazjalnej Załącznik nr 10. Zbiór zadań do wykorzystania na zajęciach. W przedsiębiorstwie X w miesiącu kwietniu miały miejsce zdarzenia gospodarcze wymienione w tabelach 1 i 2. Zapoznaj się z treścią tabel, obok każdego zdarzenia wskaż, czy jest to przychód przedsiębiorstwa, czy nie. W taki sam sposób zaznacz koszty. Następnie zsumuj zarówno przychody, jak i koszty raz oblicz, czy przedsiębiorstwo osiągnęło dochód, czy stratę. Wyniki wpisz w tabelę 3. UWAGA! Zadanie możesz wykonać w arkuszu kalkulacyjnym (Załącznik nr 11. Plik excel do zadania nr 1). Tabela 1 ZDARZENIE Przychód z działalności gospodarczej Tak Nie Wartość otrzymane dotacje i subwencje 2400,00 otrzymane odszkodowania za szkody dotyczące składników majątkowych firmy 3450,00 otrzymane pożyczki i kredyty 58000,00 przychody dzierżawy maszyn 12000,00 przychód ze sprzedaży towarów i usług 45000,00 umorzone podatki i opłaty 3000,00 Tabela 2 ZDARZENIE amortyzacja środków trwałych (środkami trwałymi są urządzenia i maszyny o wartości powyżej 3,5 tys. zł i o okresie użytkowania powyżej 1 roku) Koszt uzyskania przychodu Wartość 4500,00 kary, opłaty, grzywny 5000,00 koszty reprezentacji i reklamy 2000,00 koszty związane z prowadzeniem firmy: czynsz, energia, gaz, woda, telefon 23000,00 podatek dochodowy i podatek od spadków i darowizn 7500,00 wynagrodzenia pracowników 6500,0015 Tabela 3 Wartość w zł 1 Suma przychodów z działalności gospodarczej 2 Suma kosztów uzyskania przychodu 3 Zysk/Strata (1-2) Pytanie: Czy przedsiębiorstwo osiągnęło stratę, czy zysk? Jaka była wartość? Odpowiedź:16 Poprawne odpowiedzi do materiału 10 ZDARZENIE Przychód z działalności gospodarczej Tak Nie Wartość otrzymane dotacje i subwencje x 2400,00 otrzymane odszkodowania za szkody dotyczące składników majątkowych firmy x 3450,00 otrzymane pożyczki i kredyty x 58000,00 przychody dzierżawy maszyn x 12000,00 przychód ze sprzedaży towarów i usług x 45000,00 umorzone podatki i opłaty x 3000,00 ZDARZENIE Koszt uzyskania przychodu Tak Nie Wartość amortyzacja środków trwałych (środkami trwałymi są urządzenia i maszyny o wartości powyżej 3,5 tys. zł i o okresie użytkowania powyżej 1 roku) x 4500,00 kary, opłaty, grzywny x 5000,00 koszty reprezentacji i reklamy x 2000,00 koszty związane z prowadzeniem firmy: czynsz, energia, gaz, woda, telefon x 23000,00 podatek dochodowy i podatek od spadków i darowizn x 7500,00 wynagrodzenia pracowników x 6500,0017 Zadanie 2 Młodzi Przedsiębiorczy program nauczania ekonomii w praktyce w szkole ponadgimnazjalnej Wypełnij tabelę, wskazując po jednej słabej i jednej mocnej stronie wymienionych form opodatkowania. Forma opodatkowania Mocne strony Słabe strony Zasady ogólne, skala podatkowa 18% i 32% Podatek liniowa wg stawki 19% Ryczałt od przychodów ewidencjonowanych Karta podatkowa Zadanie 3 Do każdej formy działalności zarówno przedsiębiorstwa, jak i NGO - wpisz odpowiednią formę opodatkowania. Wykorzystaj e-zasoby: (ost. wejście ) (ost. wejście ) Rodzaj Metoda księgowości podmiotu osoba fizyczna prowadząca działalność gospodarczą spółka cywilna spółka jawna spółka partnerska spółka komandytowa spółka komandytowo- akcyjna spółka z o.o. spółka akcyjna Stowarzyszenie Fundacja18 Zadanie 4 Przedsiębiorstwo Moda dla Ciebie s. c. produkuje ubrania. W miesiącu marcu 2014 roku dokonano ewidencji następujących zdarzeń gospodarczych: 1. Zapłata czynszu za najmu lokalu. 2. Zakup materiałów do produkcji ubrań. 3. Zapłata rachunku za telefon. 4. Sprzedaż wyprodukowanych ubrań Przedsiębiorstwu X. 5. Zapłata rachunku za energię elektryczną. 6. Sprzedaż wyprodukowanych ubrań Przedsiębiorstwu Y. Zamieszczona poniżej symulacja ma na celu zobrazowanie zestawienia przychodów i kosztów przedsiębiorstwa. Jest to schemat uproszczony, który ma wam pomóc zrozumieć działalność finansową przedsiębiorstwa. EWIDENCJA PRZYCHODÓW I KOSZTÓW Z DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ L.p. Data Zdarzenie gospodarcze Kwota (zł) PRZYCHODY KOSZTY Zapłata czynszu za najem lokalu 2000, , Zakup materiałów do produkcji ubrań 8500, , Zapłata rachunku za telefon 120,00 120, Sprzedaż wyprodukowanych ubrań Przedsiębiorstwu X 12000, , Zapłata rachunku za energię elektryczną 3000, , Sprzedaż wyprodukowanych ubrań Przedsiębiorstwu X 15000, ,00 Suma A. Policz przychody i koszty zamieszczone w tabeli i wpisz w miejsca zaznaczone na szaro. B. Obliczone powyżej dane wprowadźmy do uproszczonego rachunku (tabela poniżej) wyników Przedsiębiorstwa Moda dla Ciebie s. c. za miesiąc marzec 2014 roku w celu przedstawienia struktury jej przychodów i wydatków. Rachunek wyników dotyczy wybranego okresu, najczęściej miesiąca lub roku. 1. Suma przychodów 2. Suma kosztów 3. Zysk/Strata (1-2) C. Oblicz, czy przedsiębiorstwo osiągnęło zysk, czy stratę.19 Zadanie 5 Zaksięguj (wykorzystując z Załącznika nr 12. Plik excel do zadania nr 5) poniższe dokumenty w książce przychodów i rozchodów, a następnie oblicz, ile wynoszą przychody przedsiębiorstwa, a ile koszty. Po dokonaniu obliczeń odpowiedz na pytanie, czy przedsiębiorstwo osiągnęło w tym miesiącu zysk czy stratę PRZYCHODY I KOSZTY PRZEDSIĘBIORSTWA Kursy przygotowawcze Anna Nowakowska ul. Zakole 45, SANOK DATA NR DOKUMENTU FIRMA ADRES OPIS ZDARZENIA WARTOŚĆ /02/2014 Jan Kowalski Sanok, ul. Zielona 3 Usługa edukacyjna kurs przygotowawczy język angielski grupa A1 1200, /14/SAN KOM 3 sp. z o.o Sanok, ul. Niebieska 3 Zakup materiałów biurowych 130, /14/01497 SPGK sp. z o.o Sanok, ul. Dworcowa 3 Zakup paliwa 190, /02/2014 Anna Zabiega Sanok, ul. Podgórska 3 Usługa edukacyjna kurs przygotowawczy język angielski grupa A2 1200, /14/SAN KOM 3 sp. z o.o Sanok, ul. Niebieska 3 Zakup materiałów biurowych 120, /14/SAN KOM 3 sp. z o.o Sanok, ul. Niebieska 3 Zakup materiałów biurowych 130, /02/2014 Księgarnia Naukowa XXX Sanok, ul. Błękitna 12 Zakup książek 1500, /02/2014 Ewa Nowak Sanok, ul. Dawna 3 Usługa edukacyjna kurs przygotowawczy język angielski grupa A3 1200, /02/2014 Piotr Popielski Sanok, ul. Fasolowa 67 Usługa edukacyjna kurs przygotowawczy język angielski grupa A1 1200,0020 Skala podatku dochodowego 2013 r. Podstawa obliczenia podatku w złotych Podatek wynosi ponad do % minus kwota zmniejszająca podatek 556,02 zł , % nadwyżki ponad zł Zadanie 6 Część A Adam Kowalski prowadzi działalność gospodarczą i rozlicza się wg skali podatku liniowego. Jak co roku w kwietniu wypełniał PIT-36L, ale miał wątpliwości, co wpisać w pozycjach: 46, 49, 53. Zapoznaj się z fragmentem zeznania o wysokości osiągniętego dochodu (PIT-36L) i oblicz wartości w zaznaczonych na żółto pozycjach. G. OBLICZENIE PODATKU zł, gr Dochód do opodatkowania 44. Do kwoty z poz.37 należy dodać kwotę z poz ,13 Podstawa obliczenia podatku (po zaokrągleniu do pełnych złotych) 45. Należy wpisać kwotę z poz zł Obliczony podatek zgodnie z art.30c ust.1 ustawy przy zastosowaniu stawki 19% 46. Należy obliczyć podatek od podstawy z poz.45. Doliczenia do podatku 47. Podatek zapłacony za granicą zgodnie z art.30c ust.4 i 5 ustawy (przeliczony na złote) 48. 0,00 0,00 Podatek 49. Do kwoty z poz.46 należy dodać kwotę z poz.47 i odjąć kwotę z poz.48. Jeżeli różnica jest liczbą ujemną, należy wpisać 0.21 H. ODLICZENIA OD PODATKU Suma kwot z poz.50 i 52 nie może przekroczyć kwoty podatku wykazanej w poz.49. zł, gr Składki na ubezpieczenie zdrowotne ,67 w tym zagraniczne, o których mowa w art.27b ust.1 pkt 2 ustawy 51. 0,00 Ulga, o której mowa w art.27g ustawy 52. 0,00 I. OBLICZENIE ZOBOWIĄZANIA PODATKOWEGO zł, gr Podatek po odliczeniach 53. Od kwoty z poz.49 należy odjąć sumę kwot z poz.50 i 52. Prawidłowe odpowiedzi: poz. 46 wartość 28627,49 zł; poz. 49 wartość 28627,49 zł; 53 wartość 26006,82 Część B Jan Kowalski wypełnia roczne zeznanie podatkowe za 2013 r. Wpisał już informacje z trzech formularzy PIT- 11. Na podstawie zamieszczonego poniżej fragmentu formularza PIT-37 oblicz: a) przychody podatnika b) dochód podatnika c) zaliczkę na podatek dochodowy22 Oblicz i wpisz odpowiedzi: Przychód podatnika Dochód podatnika Zaliczka na podatek dochodowy pobrana przez płatnika Część C 1) Czy Jan Kowalski dojeżdża do pracy? W odpowiedzi na pytanie odszukaj wysokość kosztów uzyskania przychodu dla osób, które dojeżdżają do pracy i porównaj je z informacjami zawartymi w deklaracji? 2) Ile wynosiłyby koszty uzyskania przychodu, jeżeli Jan Kowalski byłby zatrudniony w dwóch firmach na umowę o pracę w wymiarze po ½ etatu? Czy zmieniłby się dochód Jana Kowalskiego przy tej samej sumie przychodów ze stosunku pracy? W odpowiedzi na pytania odszukaj informacji na temat kosztów uzyskania przychodu z jednego i z kilku stosunków pracy.23 Część D Jan Kowalski po wypełnieniu fragmentu PIT- 37 w części A zadania przypomniał sobie, że w 2013 r. zawarł jeszcze jedną umowę zlecenia. Odszukał PIT-11, który zawierał następujące informacje: a) Przychód 2580,00 zł b) Koszty uzyskania przychodu 516,00 zł c) Zaliczka na podatek pobrana przez płatnika 371,00 zł Oblicz i udziel odpowiedzi: 1) Jaki był dochód z umowy zlecenia, której PIT- 11 odszukał Jan Kowalski? 2) Po uwzględnieniu informacji z odnalezionego formularza PIT- 11, które pozycje w formularzu PIT-37 zostaną zmienione? Wskaż właściwe numery skreślając je znakiem x ) Ile będą wynosić po zmianie i wpisaniu informacji z odnalezionej umowy zlecenia przychód, dochód i zaliczka pobrana na poczet podatku dochodowego Jana Kowalskiego? Oblicz poszczególne wartości. Przychód podatnika Dochód podatnika Zaliczka na podatek dochodowy pobrana przez płatnika Załącznik nr 11. Plik excel do zadania nr 1 Załącznik nr 12. Plik excel do zadania nr 5.24 Załącznik nr 13. E-zadanie. Instrukcja do notatek i refleksji w e-portfolio. CELE I ZADANIE OBOWIĄZKOWE W E- PORTFOLIO Spotkanie nr 18. Wprowadzenie do księgowości przedsięwzięcia. Czego się uczysz i dlaczego? Analizujesz akty prawne, w tym e-zasoby do określenia form i zasad opodatkowania w zależności od profilu działalności. Co będziesz umieć? wskazać - na podstawie fragmentów ustaw i aktów wykonawczych do ustaw - przykłady działalności objętej opodatkowaniem na zasadach ogólnych, podatkiem liniowym, ryczałtem ewidencjonowanym, kartą podatkową, podatkową książką przychodów i rozchodów; korzystać z e-zasobów; wskazać różnice między: opodatkowaniem na zasadach ogólnych, podatkiem liniowym, ryczałtem ewidencjonowanym, kartą podatkową, podatkową książką przychodów i rozchodów; wykorzystać dostępne narzędzia internetowe (np. kalkulatory) do dokonywania prostych obliczeń kosztów, przychodu, dochodu; zastosować do obliczeń arkusz kalkulacyjny; dzielić się rolami oraz zadaniami w grupie. Jakie jest twoje zadanie obowiązkowe po zajęciach/dwugodzinnym bloku zajęć? Podczas tej sesji w e-portfolio budujesz przede wszystkim biblioteczkę - tworzysz e-zbiór wyszukiwarek, stron internetowych, linków, miejsc, gdzie można znaleźć określone dokumenty związane z prowadzeniem księgowości. Dokonujesz też samooceny, czego się nauczyłeś/dowiedziałeś oraz jak to wykorzystasz w przyszłości. Po czym poznać, że zadanie zostało wykonane prawidłowo? Czy zamieściłeś/-aś wskazane informacje w wybranym miejscu w e-portfolio (kategorie organizacyjne)? Czy zamieściłeś/aś co najmniej 5 odwołań do narzędzi, stron, z których korzystałeś podczas zgłębiania zagadnienia? Czy twoja samoocena odpowiada na pytania: Czego się dowiedziałeś/-aś (2 przykłady)? Czego się nauczyłeś/-aś (co najmniej 2 umiejętności)? Jakie zadanie rozwiązywałeś wykorzystując nową wiedzę i umiejętności? Jak w najbliższym czasie możesz wykorzystać nową wiedzę? Czy twoje notatki w e-portfolio spełniają ogólne kryteria (tytuł, opis, otagowanie, poprawność językowa i stylistyczna - więcej kryteriów ogólnych w Załączniku nr 3 do pierwszych zajęć)? DODATKOWE PROPOZYCJE Co możesz jeszcze zapisać w e-portfolio? (wg wskazówek w ogólnym schemacie) Możesz w e-portfolio zamieścić np. notatkę podsumowującą dyskusję w klasie na temat tego, czy właściciele przedsiębiorstw i osoby tworzące25 stowarzyszenia i fundacje powinny znać zasady opodatkowania? Dlaczego warto być na bieżąco z prawem podatkowym? Podobne dokumenty
Zadanie 1 Załącznik nr 10. Zbiór zadań do wykorzystania na zajęciach. W przedsiębiorstwie X w miesiącu kwietniu miały miejsce zdarzenia gospodarcze wymienione w tabelach 1 i 2. Zapoznaj się z treścią tabel, Bardziej szczegółowo KOMUNIKAT NACZELNIKA URZĘDU SKARBOWEGO Informacja dla osoby rozpoczynającej działalność gospodarczą.
1. Identyfikator podatkowy NIP 2. Nr dokumentu 3. Status PIT-36L Prawidłowe wypełnienie formularza ułatwi wcześniejsze zapoznanie się z broszurą informacyjną i instrukcją wypełniania ZEZNANIE O WYSOKOŚCI Bardziej szczegółowo Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 7.8 Temat zajęć: Ewidencja zdarzeń w książce przychodów i rozchodów 1. Cele lekcji:
Strona1 Piotr L. Wilczyński Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 5.10 Temat zajęć: Rachunkowość w przedsiębiorstwie 1. Cele lekcji: Uczeń: definiuje pojęcie rachunkowość przedsiębiorstwa, wymienia i charakteryzuje Bardziej szczegółowo podatki dochodowego: 1. Zasady ogólne: podatek wg skali 2. Podatek liniowy 3. Ryczałt od przychodów ewidencjonowanych 4.
PIT 19.12.2008 r. Warsztaty dla PCSS Sposoby rozliczenia podatku dochodowego: 1. Podatek dochodowy od osób fizycznych 2. Zryczałtowany podatek dochodowy od osób fizycznych: Karta podatkowa Ryczałt od przychodów Bardziej szczegółowo Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 4.11 Temat zajęć: Dzielimy się z państwem rozliczenie roczne PIT
Strona1 Wioletta Kilar Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 4.11 Temat zajęć: Dzielimy się z państwem rozliczenie roczne PIT 1. Cele lekcji: Uczeń: stosuje terminy, pojęcia i procedury podatkowe, wie, jaki Bardziej szczegółowo WYBÓR FORMY OPODATKOWANIA PODATKIEM DOCHODOWYM OD OSÓB FIZYCZNYCH
Niniejsze opracowanie nie stanowi źródła prawa podatkowego. WYBÓR FORMY OPODATKOWANIA PODATKIEM DOCHODOWYM OD OSÓB FIZYCZNYCH Informacje do wykorzystania przy wypełnieniu oświadczenia/zawiadomienia o wyborze Bardziej szczegółowo SCENARIUSZ ZAJĘĆ (8) Temat: Określamy kształt naszego przedsięwzięcia. Wybór formy działania podmiotu.
SCENARIUSZ ZAJĘĆ (8) Autorka: Urszula Małek Temat: Określamy kształt naszego przedsięwzięcia. Wybór formy działania podmiotu. Powiązanie z wcześniejszą wiedzą Wiedza o społeczeństwie, III etap edukacyjny Bardziej szczegółowo Opodatkowanie dochodów z najmu, dzierżawy osiąganych poza działalnością gospodarczą. Ministerstwo Finansów ul. Świętokrzyska 12 00-916 Warszawa
Ministerstwo Finansów ul. Świętokrzyska 12 00-916 Warszawa www.finanse.mf.gov.pl Opodatkowanie dochodów z najmu, dzierżawy osiąganych poza działalnością gospodarczą 1 2 Ministerstwo Finansów OPODATKOWANIE Bardziej szczegółowo 4. Rok. A. MIEJSCE I CEL SKŁADANIA ZEZNANIA 5. Urząd, do którego adresowane jest zeznanie 6. Cel złożenia formularza (zaznaczyć właściwy kwadrat):
kwadratwpoz.2 i iczeniadochoduaczyl Sposóbobl (wypełniająpit/z). wrazzdołączonympisemnymuzasadnieniemprzyczynkorekty. POLTAX 1. Numer Identyfikacji Podatkowej 2. Nr dokumentu 3. Status 8 8 8-1 4 8-9 9-5 Bardziej szczegółowo Podstawy księgowości i rachunkowości Kadry i płace. cz. I
Podstawy księgowości i rachunkowości Kadry i płace cz. I Cześć I: Rodzaje ewidencji podatkowych oraz formy opodatkowania działalności gospodarczej. Cześć II: Podstawy rachunkowości i sprawozdawczości (pełna Bardziej szczegółowo 1. Klient zakupił komputer. Który podatek zawiera cena zakupionego towaru: A. dochodowy B. akcyzowy C. remontowy D. VAT
Zestaw 5 Zakres wiadomosci: podstawy przedsiębiorczości i gospodarki rynkowej 1. Klient zakupił komputer. Który podatek zawiera cena zakupionego towaru: A. dochodowy B. akcyzowy C. remontowy D. VAT 2. Bardziej szczegółowo Rachunkowość nie jest trudna
Rachunkowość nie jest trudna Ale Szczegóły, zmieniające się przepisy Przepisy podatkowe a rachunkowość handlowa Rachunkowość małych firm co jest ważne Ewidencja (na ile skomplikowana) Podatki (zgodnie Bardziej szczegółowo WYBÓR FORMY OPODATKOWANIA W ZAKRESIE PODATKU DOCHODOWEGO OD OSÓB FIZYCZNYCH. 2. w formie ryczałtu ewidencjonowanego:
ZASADY OGÓLNE SKALA PODATKOWA - art. 27 ust. 1 updof podstawowa forma opodatkowania z mocy ustawy (art. 9a ust. 1 updof), podatek obliczany jest od dochodu wg skali podatkowej (stawki 18% i 32%). Wybór Bardziej szczegółowo Temat: System podatkowy
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW z dnia 26 sierpnia 2003 r. w sprawie prowadzenia podatkowej księgi przychodów i rozchodów [Dziennik Ustaw Nr 152, Poz. 1475] OBJAŚNIENIA DO PODATKOWEJ KSIĘGI PRZYCHODÓW Bardziej szczegółowo Efektywne zarządzanie Salonem kosmetycznym
Efektywne zarządzanie Salonem kosmetycznym Agenda. Obszary efektywnego zarządzania Salonem Zarządzanie personelem Zarządzanie finansami Właściwe planowanie Zarządzanie komunikacją Jak wykorzystać Analizę Bardziej szczegółowo WZÓR. Strona tytułowa podatkowej księgi przychodów i rozchodów. PODATKOWA KSIĘGA PRZYCHODÓW I ROZCHODÓW... imię i nazwisko (firma)...
ZAŁĄCZNIK Nr 1 WZÓR Strona tytułowa podatkowej księgi przychodów i rozchodów PODATKOWA KSIĘGA PRZYCHODÓW I ROZCHODÓW... imię i nazwisko (firma)... adres Rodzaj działalności UWAGA: Przed rozpoczęciem zapisów Bardziej szczegółowo Działając jako jednoosobowa firma, jak również w innych formach nie posiadających tzw. osobowości prawnej, jesteśmy płatnikami
Opole 2016 Wybór formy opodatkowania to istotny element, który rzutuje na wielkość płaconych przez nas podatków, a także czasochłonność, a tym samym koszt prowadzenia księgowości w naszej firmie. Działając Bardziej szczegółowo DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA FORMY OPODATKOWANIA
Działalnośćgospodarcza. Formy opodatkowania. Rejestracja w urzędzie skarbowym. Opodatkowanie dochodów z działalności gospodarczej podatkiem dochodowym od osób fizycznych (zwanym dalej podatkiem PIT). Podstawy Bardziej szczegółowo Roczne rozliczenie ryczałtu od przychodów ewidencjonowanych PIT-28 za 2014 r.
Roczne rozliczenie ryczałtu od przychodów PIT-28 za 2014 r. Wybór aktualnego wariantu formularza do rozliczenia Numer wariantu znajduje się w prawym dolnym rogu każdego formularza podatkowego. Przy składaniu Bardziej szczegółowo VI. FORMY OPODATKOWANIA OKREŚLONE W USTAWIE O ZRYCZAŁTOWANYM PODATKU DOCHODOWYM OD NIEKTÓRYCH PRZYCHODÓW OSIĄGANYCH PRZEZ OSOBY FIZYCZNE
VI. FORMY OPODATKOWANIA OKREŚLONE W USTAWIE O ZRYCZAŁTOWANYM PODATKU DOCHODOWYM OD NIEKTÓRYCH PRZYCHODÓW OSIĄGANYCH PRZEZ OSOBY FIZYCZNE 1. RYCZAŁT OD PRZYCHODÓW EWIDENCJONOWANYCH - art. 2 ust. 1, art. Bardziej szczegółowo Propozycja ćwiczenia związanego z kształtowaniem postaw prospołecznych i obywatelskich wśród uczniów na różnych etapach edukacyjnych
[3] Temat: Jak działa metaplan. Analiza akcji charytatywnych i wyciąganie wniosków na przyszłość. Streszczenie, czyli o czym jest to ćwiczenie. Uczniowie pracując w grupach i wykorzystując metaplan będą Bardziej szczegółowo WYBÓR FORMY OPODATKOWANIA PODATKIEM DOCHODOWYM OD OSÓB FIZYCZNYCH
Niniejsze opracowanie nie stanowi źródła prawa podatkowego. WYBÓR FORMY OPODATKOWANIA PODATKIEM DOCHODOWYM OD OSÓB FIZYCZNYCH Informacje do wykorzystania przy wypełnieniu oświadczenia/zawiadomienia o wyborze Bardziej szczegółowo Badanie wielkości kapitału własnego w zależności od rodzaju prowadzonej działalności
Badanie wielkości kapitału własnego w zależności od rodzaju prowadzonej działalności L.p. Rodzaj prowadzonej Rodzaj dokumentu (i z jakich przepisów to działalności wynika) 1. Spółka cywilna Jeżeli spółka Bardziej szczegółowo Zestaw 19. Zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą.
Zestaw 19. Zakres wiadomości i umiejętności związanych z zatrudnieniem i działalnością gospodarczą. Zadanie 1 Zasady podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej są uregulowane w ustawie: a) O Bardziej szczegółowo ULGA INTERNETOWA I FORMA OPODATKOWANIA
URZĄD SKARBOWY W BOLESŁAWCU ULGA INTERNETOWA I FORMA OPODATKOWANIA Urząd Skarbowy w I. KOMU PRZYSŁUGUJE - ZAKRES PODMIOTOWY Odliczenie z tytułu ulgi internetowej nie przysługuje podatnikom, którzy przed Bardziej szczegółowo Lekcja 31., 32. Temat: Funkcjonowanie systemu podatkowego w Polsce Temat w podręczniku: Podatki
Lekcja 31., 32. Temat: Funkcjonowanie systemu podatkowego w Polsce Temat w podręczniku: Podatki Podatek jest to obowiązkowe bezzwrotne świadczenie o charakterze powszechnym, pobierane przez państwo lub Bardziej szczegółowo Propozycja nr 1 Rachunkowość i podatki od podstaw lub Podstawy rachunkowości i podatków
Propozycja studiów podyplomowych z zakresu rachunkowości w Bytowie rientacyjny koszt to: 3200-3600 zł za 2 semestry. Poniżej przedstawione zostały 3 warianty studiów, niemniej organizatorzy są otwarci Bardziej szczegółowo Kluczowe problemy przy zakładaniu własnej firmy.
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Kluczowe problemy przy zakładaniu własnej firmy. Prelegent: dr Jerzy Jagoda, przedsiębiorca, doradca firm z kapitałem Bardziej szczegółowo Podatki dochodowe (podstawowe informacje)
Podatki dochodowe (podstawowe informacje) dr Przemysław Pest Katedra Prawa Finansowego WPAE UWr Elementy konstrukcji prawnej podatku Podmiot podatku Przedmiot podatku Podstawa opodatkowania Stawka podatkowa Bardziej szczegółowo PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZEDMIOTU EKONOMIA W PRAKTYCE
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZEDMIOTU EKONOMIA W PRAKTYCE Beata Biedrzycka Przedmiotowe zasady oceniania z przedmiotu został opracowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z 30.IV.2007 Bardziej szczegółowo ZASADY PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ OBOWIĄZKI ZWIĄZANE Z PROWADZENIEM DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ
ZASADY PROWADZENIA DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ OBOWIĄZKI ZWIĄZANE Z PROWADZENIEM DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ Osoba, która zdecyduje się na prowadzenie działalności gospodarczej jest zobowiązana do wypełnienia Bardziej szczegółowo KSIĘGOWOŚĆ I PODATKI
BIURO RACHUNKOWE Daniel Bakalarz www: bakalarz.biz tel.: 602 880 233 e-mail: daniel.bakalarz@gmail.com NIP: 6731790853 KSIĘGOWOŚĆ I PODATKI "Rzeczą, którą najtrudniej w świecie zrozumieć, jest podatek Bardziej szczegółowo 978-83-61807-48-3. Joanna Kołacz-Śmieja. Robert Kowal. Drukarnia KNOW-HOW
Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna część tej książki nie może być powielana ani rozpowszechniana za pomocą urządzeń elektronicznych, kopiujących, nagrywających i innych bez pisemnej zgody wydawcy. Wydawca: Bardziej szczegółowo Warszawa, dnia 7 kwietnia 2016 r. Poz. 467. rozporządzenie. z dnia 31 marca 2016 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 7 kwietnia 2016 r. Poz. 467 rozporządzenie MINISTRA FINANSÓW 1) z dnia 31 marca 2016 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie prowadzenia podatkowej Bardziej szczegółowo 1. RYCZAŁT OD PRZYCHODÓW EWIDENCJONOWANYCH
1. RYCZAŁT OD PRZYCHODÓW EWIDENCJONOWANYCH - art. 2 ust. 1, art. 6 ust. 1 uzpdof z wyboru, na podstawie art. 9a ust. 1 updof, art. 9 ust. 1-3 uzpdof, podatek jest obliczany od przychodu i wynosi odpowiednio Bardziej szczegółowo Działalność gospodarcza. Formy opodatkowania. Ministerstwo Finansów ul. Świętokrzyska 12 00-916 Warszawa. www.finanse.mf.gov.pl
Działalność gospodarcza. Formy opodatkowania Ministerstwo Finansów ul. Świętokrzyska 12 00-916 Warszawa www.finanse.mf.gov.pl 1 Działalność gospodarcza. Formy opodatkowania (Stan prawny na dzień 1 stycznia Bardziej szczegółowo Lp. Temat zajęć Treść szkolenia 1 Prawne uwarunkowania działalności firmy Prawo pracy Umowa o pracę Podstawowe zasady prawa pracy Regulamin pracy Prawo cywilne Definicja i treść zobowiązania Wierzyciel Bardziej szczegółowo Pojęcie i klasyfikacja podatków
Pojęcie i klasyfikacja podatków 1. Cele lekcji a) Wiadomości Zapoznanie z pojęciem podatku. Charakterystyka poszczególnych podatków bezpośrednich i pośrednich. b) Umiejętności Doskonalenie umiejętności Bardziej szczegółowo KARTA INFORMACYJNA. Wybór formy opodatkowania przez podatników podatku dochodowego od osób fizycznych K-001/1. Kogo dotyczy:
KARTA INFORMACYJNA K-001/1 Obowiązuje od dnia 18-03-2013 Urząd Skarbowy w Będzinie Wybór formy opodatkowania przez podatników podatku dochodowego od osób fizycznych Kogo dotyczy: Osoba fizyczna rozpoczynająca Bardziej szczegółowo Ryczałt od przychodów ewidencjonowanych
Ryczałt od przychodów ewidencjonowanych Księgowość w przypadku firm rozliczających się z fiskusem w formie ryczałtu ogranicza się w większości przypadków do prowadzenia ewidencji przychodów oraz wykazu Bardziej szczegółowo TERMINY ROZLICZANIA I OPŁACANIA SKŁADEK ZUS TERMINY ROZLICZANIA I OPŁACANIA PODATKU DOCHODOWEGO I VAT
Projekt Młodzi ludzie sukcesu realizowany w ramach Priorytetu VI Rynek pracy otwarty dla wszystkich Działania 6.2 Wsparcie oraz promocja przedsiębiorczości i samozatrudnienia Programu Operacyjnego Kapitał Bardziej szczegółowo Ściągawka Przedsiębiorcy
Ściągawka Przedsiębiorcy Terminy dla podatników opodatkowanych na zasadach ogólnych Jeśli jesteś opodatkowany w formie karty podatkowej: do 07* stycznia płacisz podatek w formie karty. Jeśli płacisz VAT Bardziej szczegółowo Sposób ustalania wyniku finansowego zależy m.in. od momentu i celu jego ustalania i nie ma wpływu na jego wysokość.
1 Zasady ustalanie wyniku finansowego IV moduł Ustalenie wyniku finansowego z działalności gospodarczej jednostki Wynik finansowy jest różnicą między przychodami dotyczącymi okresu sprawozdawczego a kosztami Bardziej szczegółowo Instrukcja stosowania programu Finanse dla nauczycieli i uczniów uczestniczących w programie Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo
Instrukcja stosowania programu Finanse dla nauczycieli i uczniów uczestniczących w programie Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo Szkoła praktycznej ekonomii młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo Program Finanse Bardziej szczegółowo POLA JASNE WYPEŁNIA PODATNIK, POLA CIEMNE WYPEŁNIA URZĄD. WYPEŁNIĆ NA MASZYNIE, KOMPUTEROWO LUB RĘCZNIE, DUŻYMI, DRUKOWANYMI
1. Identyfikator Podatkowy NIP / numer PESEL (niepotrzebne skreślić) podatnika 2. Nr dokumentu 3. Status PIT-28 ZEZNANIE O WYSOKOŚCI UZYSKANEGO PRZYCHODU, WYSOKOŚCI DOKONANYCH ODLICZEŃ I NALEŻNEGO RYCZAŁTU Bardziej szczegółowo DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA FORMY OPODATKOWANIA
DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA FORMY OPODATKOWANIA www.mf.gov.pl www.mf.gov.pl Ministerstwo Finansów DZIAŁALNOŚĆ GOSPODARCZA. FORMY OPODATKOWANIA * Prowadzenie działalności gospodarczej wiąże się z opodatkowaniem Bardziej szczegółowo ROZDZIAŁ 2. Opodatkowanie działalności osób fizycznych w formie karty podatkowej
Podatki i składki w działalności przedsiębiorców. Paweł Felis, Marcin Jamroży, Joanna Szlęzak-Matusewicz Podstawowym celem publikacji jest przedstawienie podstawowych obciążeń podatkowych i składkowych Bardziej szczegółowo gospodarcza. Formy opodatkowania.
Działalno alność gospodarcza. Formy opodatkowania. Podatek dochodowy Podatek od towarów w i usług ug PIT VAT 22 alności gospodarczej podatkiem dochodowym od osób b fizycznych (zwanym dalej podatkiem PIT) Bardziej szczegółowo Załącznik nr 1 WZÓR Strona tytułowa podatkowej księgi przychodów i rozchodów PODATKOWA KSIĘGA PRZYCHODÓW I ROZCHODÓW.... Imię i nazwisko (firma)
Załącznik nr 1 WZÓR Strona tytułowa podatkowej księgi przychodów i rozchodów PODATKOWA KSIĘGA PRZYCHODÓW I ROZCHODÓW... Imię i nazwisko (firma)... adres Rodzaj działalności UWAGA: Przed rozpoczęciem zapisów Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA FINANSÓW 1) z dnia... 2010 r.
Magdalena Fontańska PKN ADVISOR Dochody uzyskiwane z umowy o pracę Wyliczanie miesięcznych zaliczek na PDOF Płaca zasadnicza a wynagrodzenie netto Dochód uzyskany z pracy zlecenia Ulga na Internet Składając Bardziej szczegółowo ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI
ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI Sulechów, 18.11.2013 r. NAZWA SZKOŁY DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/AUTORÓW DOBREJ PRAKTYKI TYTUŁ PRZEDSIĘWZIĘCIA RODZAJ PRZEDSIĘWZIĘCIA ( np. innowacja, Bardziej szczegółowo Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Strona1 Agnieszka Świętek Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 5.9 Temat zajęć: Mój biznesplan (2) 1. Cele lekcji: Uczeń: zna metodę analizy SWOT, wskazuje po trzy przykłady kosztów, jakie należy ponieść przed Bardziej szczegółowo PROGRAM NAUCZANIA. Praktyczne zajęcia pozalekcyjne funkcjonowanie firmy symulacyjnej. Grupa 1- Biuro Rachunkowe Przedsiębiorstwo Usługowe,
PROGRAM NAUCZANIA Praktyczne zajęcia pozalekcyjne funkcjonowanie firmy symulacyjnej Grupa 1- Biuro Rachunkowe Przedsiębiorstwo Usługowe, Wojciech Jodłowski Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu Bardziej szczegółowo Podatki dochodowe (podstawowe informacje)
Podatki dochodowe (podstawowe informacje) dr Przemysław Pest Katedra Prawa Finansowego WPAE UWr Elementy konstrukcji prawnej podatku Podmiot podatku Przedmiot podatku Podstawa opodatkowania Stawka podatkowa Bardziej szczegółowo Możliwość wykorzystania komputera na zajęciach podstaw przedsiębiorczości na przykładzie lekcji nt. podatków pośrednich (scenariusz lekcji)
PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ A WSPÓŁCZESNE WYZWANIA CYWILIZACYJNE PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ EDUKACJA NR 1 KRAKÓW 2005 Małgorzata Kulikowska III Liceum Ogólnokształcące im. K. K. Baczyńskiego, Białystok Możliwość wykorzystania Bardziej szczegółowo Program nauczania a podstawa programowa
Program nauczania a podstawa programowa Program nauczania Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo a podstawa programowa przedmiotu uzupełniającego ekonomia w praktyce Temat lekcji Treści z programu nauczania Bardziej szczegółowo Aspekty prawno podatkowe prowadzenie działalności
Aspekty prawno podatkowe prowadzenie działalności wykładowca Szymon Grzędziński Plan zajęć Rodzaje opodatkowania i rozliczenia z Urzędem Skarbowym; Składki na ubezpieczenie społeczne i rozliczenia z ZUS; Bardziej szczegółowo Konspekt lekcji matematyki opracowany przez: Jadwigę Murawiecką nauczyciela Szkoły Podstawowej w Chodowie
Konspekt lekcji matematyki opracowany przez: Jadwigę Murawiecką nauczyciela Szkoły Podstawowej w Chodowie Temat: Obliczanie procentu danej liczby z wykorzystaniem sytuacji praktycznych. Klasa VI szkoły Bardziej szczegółowo MAGDALENA MEINERT WŁADYSŁAWA WINNICKA-MEINERT EWIDENCJE PODATKOWE ĆWICZENIA. Kluczbork 201
MAGDALENA MEINERT WŁADYSŁAWA WINNICKA-MEINERT EWIDENCJE PODATKOWE ĆWICZENIA Kluczbork 201 Wydawnictwo Kształcenie Kadr i Usługi Biurowe Magdalena Meinert Ćwiczenia z zakresu podatków przeznaczone są dla Bardziej szczegółowo Spis treści. Pomysł na firmę 13. O książce 11
Spis treści O książce 11 Pomysł na firmę 13 Dlaczego ta forma działalności? 14 Nie przechodzisz na swoje - otwierasz firmę 16 Czy trzeba być nadczłowiekiem? 17 Dlaczego zakładasz firmę? 19 Samozatrudnienie Bardziej szczegółowo Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 4.10 Temat zajęć: Ile tak naprawdę zarobię? Wynagrodzenia brutto i netto
Strona1 Wioletta Kilar Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 4.10 Temat zajęć: Ile tak naprawdę zarobię? Wynagrodzenia i netto 1. Cele lekcji: Uczeń: definiuje system prowizyjny i akordowy, określa korzyści Bardziej szczegółowo Czego wymaga fiskus 2015-06-16 16:56:13
Czego wymaga fiskus 2015-06-16 16:56:13 2 Na Węgrzech, oprócz m.in. podatku od osób fizycznych, wprowadzono uproszczony podatek od działalności gospodarczej, tzw. EVA. Przedsiębiorca indywidualny może Bardziej szczegółowo Już wkrótce matura 2008, czyli jak przygotować się do egzaminu?
Scenariusz 3 Już wkrótce matura 2008, czyli jak przygotować się do egzaminu? Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. Cele lekcji: Uczeń powinien: zapoznać się Bardziej szczegółowo Elementy systemu podatkowego
Elementy systemu podatkowego I. ogólne prawo podatkowe 1. zobowiązania podatkowe i postępowanie podatkowe ustawa z dnia 29 sierpnia 1997r. Ordynacja podatkowa 1 2. kontrola skarbowa -ustawa z dnia 28 września Bardziej szczegółowo 1. Numer Identyfikacji Podatkowej podatnika 2. Numer Identyfikacji Podatkowej małżonka 3. Nr dokumentu 4. Status
(wrazzdołączonympisemnymuzasadnieniemprzyczynkorekty) POLTAX 1. Numer Identyfikacji Podatkowej 2. Numer Identyfikacji Podatkowej małżonka 3. Nr dokumentu 4. Status 6 8 8-1 2 6-9 9-8 8 PIT-36 Prawidłowe Bardziej szczegółowo ROZLICZENIE KOSZTÓW EWIDENCJONOWANYCH WEDŁUG MIEJSC POWSTANIA
Scenariusz lekcji opracowany przez Annę Kuczyńską-Cesarz wicedyrektora Zespołu szkół Licealnych i Ekonomicznych nr 1 w Warszawie Cele lekcji: ROZLICZENIE KOSZTÓW EWIDENCJONOWANYCH WEDŁUG MIEJSC POWSTANIA Bardziej szczegółowo Wyjaśnienie skrótów i miejsc publikacji dokumentów źródłowych
Krzysztof Janczukowicz Podatki dochodowe w praktyce z suplementem elektronicznym ODDK Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością Sp.k. Gdańsk 2015 Wstęp...11 Wyjaśnienie skrótów i miejsc publikacji dokumentów Bardziej szczegółowo Klasa 3TE1, 3TE2. Kapitały własne Wskazanie kapitałów własnych w różnych formach prawnych podmiotów gospodarujących Źródła kapitału własnego
Zakres treści z przedmiotu Finanse Klasa 3TE1, 3TE2 LP Temat Zakres treści Finanse przedsiębiorstw 1-2 Aktywa podmiotów gospodarczych Klasyfikacja aktywów trwałych Metody amortyzacji środków trwałych Ustalanie Bardziej szczegółowo KONSPEKT ZAJĘĆ LEKCYJNYCH Z PRZEDMIOTU ZASADY RACHUNKOWOŚCI
Ewa Rzuczkowska Ostrów Maz, 13.02.2004r. ul.lipowa 18 m 11 07-300 Ostrów Maz nauczyciel w ZS nr 2 w Ostrowi Maz. KONSPEKT ZAJĘĆ LEKCYJNYCH Z PRZEDMIOTU ZASADY RACHUNKOWOŚCI W KLASIE PIERWSZEJ TECHNIKUM Bardziej szczegółowo PODATEK DOCHODOWY OD OSÓB FIZYCZNYCH kalendarz podatnika
PODATEK DOCHODOWY OD OSÓB FIZYCZNYCH kalendarz podatnika Lp. Termin wykonania Podmiot - podatnik Treść obowiązku / Symbol formularza/podstawa prawna Deklaracje, zaliczki, zawiadomienia, oświadczenia 1 Bardziej szczegółowo WPROWADZENIE DO SPRAWOZDANIA FINANSOWEGO Karkonoski Sejmik Osób Niepełnosprawnych organizacja pożytku publicznego
WPROWADZENIE DO SPRAWOZDANIA FINANSOWEGO Karkonoski Sejmik Osób Niepełnosprawnych organizacja pożytku publicznego sporządzonego na dzień 31.12.2009 r. Karkonoski Sejmik Osób Niepełnosprawnych organizacja Bardziej szczegółowo PLANOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ BIZNESPLAN MAŁEGO PRZEDSIĘBIORSTWA 1
Agnieszka Mikina Ośrodek Doradztwa Zawodowego ŁCDNiKP PLANOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ BIZNESPLAN MAŁEGO PRZEDSIĘBIORSTWA 1 IV etap edukacji Cele kształcenia Cel ogólny: przygotowanie uczniów/uczennic Bardziej szczegółowo Harmonogram szkolenia pn.: Własna firma krok po kroku (WŁF kpk 1C/2010 r.) wg umowy nr OAIV-271-13/10/JW w miesiącu sierpniu..
Placówka Kształcenia Ustawicznego EDMAR Harmonogram szkolenia pn.: Własna firma krok po kroku (WŁF kpk C/200 r.) wg umowy nr OAIV-27-3/0/JW w miesiącu sierpniu.. Dzień 2 3 Jak założyć własną działalność Bardziej szczegółowo Podatki dochodowe w praktyce
Krzysztof Janczukowicz Podatki dochodowe w praktyce z suplementem elektronicznym ODDK Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością Sp.k. Gdańsk 2014 Wstęp...9 Wyjaśnienie skrótów i miejsc publikacji dokumentów Bardziej szczegółowo Podstawa programowa a program nauczania
Podstawa programowa a program nauczania Podstawa programowa przedmiotu uzupełniającego ekonomia w praktyce a program nauczania Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo Treści z podstawy programowej przedmiotu Bardziej szczegółowo Rejestracja podatników oraz formy opodatkowania działalności gospodarczej
Pierwszy Urząd Skarbowy w Opolu Rejestracja podatników oraz formy opodatkowania działalności gospodarczej ul. Rejtana 3b 45-334 Opole tel.:77 442-06-53 us1671@op.mofnet.gov.pl Działalność rolnicza Działalność Bardziej szczegółowo Ministerstwo Finansów ul. Świętokrzyska 12 00-916 Warszawa. Opodatkowanie przychodów (dochodów) z kapitałów pieniężnych. www.finanse.mf.gov.
Ministerstwo Finansów ul. Świętokrzyska 12 00-916 Warszawa Opodatkowanie przychodów (dochodów) z kapitałów pieniężnych www.finanse.mf.gov.pl 1 2 Ministerstwo Finansów Opodatkowanie przychodów (dochodów) Bardziej szczegółowo Urząd Skarbowy Poznań-Nowe Miasto ul. Warszawska 183/185, 61-055 Poznań
9999999999 9999999991 2010 Urząd Skarbowy Poznań-Nowe Miasto ul. Warszawska 183/185, 61-055 Poznań Kowalski Jan 06-11-1983 99999999999 POLSKA Wielkopolskie poznański poznań Konarskiego 8 Poznań 61-608 Bardziej szczegółowo Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą.
Scenariusz 1 MATURA 2008 i co dalej? Planowanie drogi kształcenia. Scenariusz zajęć dla uczniów klas maturalnych, przeznaczony na godzinę wychowawczą. Cele lekcji: Uczeń powinien: wyznaczać cele związane Bardziej szczegółowo Departament Podatków Dochodowych. ul. Świętokrzyska 12, 00-916 Warszawa. tel.: +48 22 694 33 26, fax: +48 22 694 33 31
ul. Świętokrzyska 12, 00-916 Warszawa tel.: +48 22 694 33 26, fax: +48 22 694 33 31 Departament Podatków Dochodowych e-mail:sekretariat.dd@mf.gov.pl Warszawa, październik 2015 r. www.mf.gov.pl I. Dane Bardziej szczegółowo Teksty Fim@ngo. Zakładowy plan kont w organizacjach społecznych, stowarzyszeniach, fundacjach prowadzących działalność gospodarczą
Teksty Fim@ngo Zakładowy plan kont w organizacjach społecznych, stowarzyszeniach, fundacjach prowadzących działalność gospodarczą Ustawa o rachunkowości wprowadza, jako bezpośrednią podstawę prowadzenia Bardziej szczegółowo OPODATKOWANIE PRZYCHODÓW (DOCHODÓW) Z KAPITAŁÓW PIENIĘŻNYCH
OPODATKOWANIE PRZYCHODÓW (DOCHODÓW) Z KAPITAŁÓW PIENIĘŻNYCH www.mf.gov.pl Ministerstwo Finansów OPODATKOWANIE PRZYCHODÓW (DOCHODÓW) Z KAPITAŁÓW PIENIĘŻNYCH Podatek dochodowy od osób fizycznych (zwany dalej Bardziej szczegółowo Zakres treści z przedmiotu Podatki dla klas, III i IV TE
Zakres treści z przedmiotu Podatki dla klas, III i IV TE Moduł Dział Temat I. Polski system podatkowy i organizacja administracji skarbowej podstawowy Zakres treści ponadpodstawowy 1. Pojęcie i rola dochodów Bardziej szczegółowo PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK EKONOMISTA 331403 O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ
ROGRAM NAUZANIA DLA ZAWODU TEHNIK EKONOMISTA 331403 O STRUKTURZE RZEDMIOTOWEJ TY SZKOŁY: TEHNIKUM raktyki zawodowe 8.1. raktyki zawodowe w dziale: zaopatrzenia, zbytu i rozliczeń podatkowych 8.2. raktyki Bardziej szczegółowo Czy należy zreformować dotychczasowy system podatkowy?
Czy należy zreformować dotychczasowy system podatkowy? 1. Cele lekcji a) Wiadomości Utrwalenie wiadomości na temat podatków. b) Umiejętności Kształcenie twórczego myślenia i umiejętności prezentowania Bardziej szczegółowo 2016 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres

References: art.30
 art.30
 art.27
 ustawy 51
 art.27
 ustawy 52
 art. 27
 art. 2
 art. 2
 art. 6
 art. 9
 art. 9