Source: https://docplayer.it/17135197-Accordo-di-rete-fra-istituzioni-scolastiche-del-comune-di-mazara-del-vallo.html
Timestamp: 2019-10-19 20:12:09+00:00

Document:
ACCORDO DI RETE FRA ISTITUZIONI SCOLASTICHE DEL COMUNE DI MAZARA DEL VALLO - PDF
Download "ACCORDO DI RETE FRA ISTITUZIONI SCOLASTICHE DEL COMUNE DI MAZARA DEL VALLO"
1 ACCORDO DI RETE FRA ISTITUZIONI SCOLASTICHE DEL COMUNE DI MAZARA DEL VALLO MISURE DI ACCOMPAGNAMENTO ALLE INDICAZIONI NAZIONALI 2012 I media a scuola per la promozione della cittadinanza attiva Un progetto di ricerca-azione nella scuola dell'infanzia e del primo ciclo VISTO VISTA VISTA VISTO L articolo 7 (Reti di scuole) del D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275 (Regolamento recante norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche), la Circolare Ministeriale N.22 del 26 agosto 2013 avente come oggetto Misure di accompagnamento delle Indicazioni Nazionali 2012 la Circolare Regionale Sicilia N USC Ufficio VII del 18 ottobre 2013 di pari oggetto il D.M. 335/1997 ai sensi del quale dovranno essere calcolati i costi previsti VISTE le seguenti delibere dei rispettivi Collegi dei Docenti e Consigli di Istituto/Circolo delle Istituzioni scolastiche del Comune di Ma zara del Vallo che aderiscono alla rete : IV Circolo G. B. Quinci Collegio dei docenti: delibera n. 32 del 29/10/2013 Consiglio di Circolo: delibera n. 58 del 30/10/2013 Scuola Secondaria di Primo grado G.- Grassa Collegio dei Docenti delibera n. 13 del 10/10/2013 Consiglio di Istituto delibera n. 31 del 06/11/2013 III Circolo B. Bonsignore Collegio dei docenti delibera n. 5 del 15/10/2013 Consiglio di Circolo delibera n. 35 del 05/11/2013 Istituto Comprensivo A. Castiglione C.D. delibera n. 9 del 26/09/2013 delibera n. 5 del 07/11/2013 Commissario straordinario nella consapevolezza che l emanazione delle Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell Infanzia e del primo ciclo d istruzione di cui al D.M. 254/2012 implica una coerente rielaborazione del curricolo delle istituzioni scolastiche che tenga conto del profilo dello studente, dei traguardi di sviluppo delle competenze e degli obiettivi di apprendimento, le Misure di accompagnamento costituiscono una preziosa opportunità per approfondire alcuni nodi culturali,
2 didattici, organizzativi e professionali di particolare rilievo nel favorire e migliorare i processi di apprendimento e nel conseguire gli obiettivi formativi previsti. Pertanto i seguenti Istituti Scolastici operanti nel territorio del Comune di Mazara del Vallo: 1. TPEE05900V - IV Circolo G.B. Quinci Via Belli,1 Mazara del Vallo 2. TPMM06700R- Istituto di Istruzione Secondaria di I Grado G. Grassa Via Luigi Vaccara Mazara del Vallo 3. TPEE III Circolo B. Bonsignore Via E. Amari N. 1 Mazara del Vallo 4. TPIC83800Q- Istituto Comprensivo A. Castiglione Via Santa Gemma Mazara del Vallo I dirigenti scolastici delle singole Istituzioni scolastiche STIPULANO il seguente accordo di rete finalizzato alla partecipazione al progetto: I media a scuola per la promozione della cittadinanza attiva - Un progetto di ricerca-azione nella scuola dell'infanzia e del primo ciclo- per la realizzazione di azioni di formazione in servizio previste dalle Misure di accompagnamento delle Indicazioni nazionali 2012 per il curricolo della scuola dell infanzia e del primo ciclo d istruzione di cui al D.M. 254/2012 ARTICOLO 1 FINI E OBIETTIVI ISTITUZIONALI DELLA RETE 1. Promuovere azioni di formazione in sevizio del personale docente della scuola dell infanzia e del primo ciclo d istruzione secondo le Indicazione Nazionali Sostenere il processo di cambiamento del rapporto insegnamento-apprendimentoorganizzazione a favore della costruzione di competenze riconoscibili, certificabili e spendibili; 3. Promuovere iniziative di formazione in servizio del personale scolastico sui temi della innovazione didattico-metodologica nelle varie discipline, con attenzione volta anche allo sviluppo di competenze nell uso delle tecnologie multimediali;
3 4. Sviluppare l attitudine al monitoraggio, alla valutazione e alla documentazione secondo criteri di efficacia, promozione e valorizzazione delle risorse professionali dei docenti; 5. stabilire rapporti di consulenza scientifico-laboratoriale con Università ed associazioni professionali individuati quali partner in relazione alle competenze richieste dalle azioni formative da realizzare; 6. Favorire l'integrazione fra scuole ed agenzie formative, Università, Associazioni professionali. ARTICOLO 2 STRUTTURA DELLA RETE La rete è costituita da quattro Istituti scolastici presenti nel Comune di Ma zara del Vallo della Provincia di Trapani. Si individua, tra le scuole partecipanti, l Istituto - IV Circolo G.B.Quinci - come Scuola Capofila, responsabile del raggiungimento delle finalità dell accordo e della gestione delle risorse, e il Dirigente Scolastico Prof.ssa Maria Anna Ferrara come Direttore del corso. Si prende atto che l Istituto IV Circolo G.B.Quinci possiede laboratori che rispondono alle esigenze dell attività e che pertanto viene individuato come sede del corso. ARTICOLO 3 RISORSE FINANZIARIE La rete usufruisce di un contributo di 4.000,00 da parte dell USR per la Sicilia, finalizzato al pagamento dei conduttori di laboratori e degli eventuali esperti, alla predisposizione della documentazione delle attività e alle spese di organizzazione. Le scuole incoraggiano l impegno dei docenti che aderiscono alle iniziative con opportune agevolazioni nell orario di servizio. Eventuali incentivi economici per le attività di progettazione e coordinamento saranno previsti nei rispettivi contratti di Istituto. ARTICOLO 4 DURATA DELL ACCORDO Il presente accordo ha durata di 1 anno dalla data della sua sottoscrizione e potrà essere rinnovato, fermo restando che al termine del primo anno dovrà essere completata l attività laboratoriale di ricerca-azione con un prodotto finale del lavoro svolto
4 ARTICOLO 5 PERSONALE IMPEGNATO Ogni Istituto individua due docenti referenti coinvolti in azione di progettazione e coordinamento, diffusione dei risultati nel proprio Istituto e disseminazione tramite sito web del proprio Istituto e sito ministeriale. ARTICOLO 6 SITO INTERNET- MEZZI E STRUMENTI Le istituzioni scolastiche aderenti alla rete allestiranno nei propri siti web un apposita area di comunicazione interattiva avvalendosi di personale esperto delle proprie istituzioni scolastiche Le singole Istituzioni Scolastiche metteranno a disposizione mezzi e strumentazioni che riterranno utili al funzionamento della rete ARTICOLO 7 ORGANI DI GESTIONE DELLA RETE E' gestita da una Cabina di regia formata dai Dirigenti Scolastici delle Scuole aderenti e da un referente per Istituzione Scolastica (le istituzioni con sede staccata possono chiedere la presenza di due rappresentanti). E' presieduta dal Dirigente Scolastico dell istituzione capofila IV Circolo G. B.Quinci di Ma zara del Vallo, che curerà l'esecuzione delle delibere, avvalendosi per gli aspetti amministrativi contabili della collaborazione del Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi della stessa istituzione scolastica capofila, per gli aspetti formativi della collaborazione della cabina di regia e dai rappresenti degli enti individuati quali partners per la realizzazione delle attività formative descritte in allegato. ARTICOLO 8 PERCORSO FORMATIVO I laboratori operanti secondo la metodologia della ricerca-azione, ciascuno della durata di 20 ore, avranno come tematica trasversale il curricolo verticale e come laboratori i campi di esperienza per
5 la scuola dell Infanzia e i laboratori integrati di Italiano, Arte e Immagine per la scuola primaria e secondaria di primo grado. ARTICOLO 9 SUPPORTI FORMATIVI La rete si avvale dei supporti messi in atto dal MIUR nel quadro delle misure di accompagnamento e di sostegno alle istituzione scolastiche autonome, quali il sito ministeriale nazionali.it, ed Enti esterni quali l Università agli Studi di Palermo, Dipartimento di Studi su Politica, Diritto e Società, Facoltà di Scienze della Formazione, nella persona della prof.ssa Gianna Maria Cappello, docente ordinaria di Sociologia della Comunicazione e Sociologia dell Educazione e Presidente nazionale del MED (Associazione italiana per l educazione ai media e alla comunicazione) ARTICOLO 10 RIUNIONI DELLA CABINA DI REGIA La cabina di regia si riunisce di norma trimestralmente, per monitorare lo stato dei lavori di ricercaazione didattica e di formazione in servizio realizzato durante l anno scolastico e programmare le nuove attività di formazione e ricerca-azione didattica. ARTICOLO 11 CUSTODIA DEGLI ATTI Copie del presente accordo vengono depositate presso la sede dell Istituzione capofila IV Circolo G.B. Quinci di Mazara del Vallo
Il nuovo obbligo di istruzione (D.M. 2 agosto 2007, n. 139)
Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia Direzione Generale Il nuovo obbligo di istruzione (D.M. 2 agosto 2007, n. 139) Gruppo di Lavoro Regionale Bari, 12 febbraio 2008 Antonio d Itollo Lettera del
Circolare Ministeriale n. 22 MIURAOODGOS/4418 Roma, 26 agosto 2013
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Dipartimento per l Istruzione Direzione Generale per gli Ordinamenti scolastici e per Circolare Ministeriale n. 22 MIURAOODGOS/4418 Roma, 26 agosto
Una rete per la Musica
ATTO DI COSTITUZIONE DI RETE Una rete per la Musica Il giorno 4 del mese di ottobre dell anno 2013, presso l I.I.S.S. Luigi Russo - Liceo Artistico e Musicale di Monopoli, IL DIRETTORE DEL CONSERVATORIO
ATTO DI ADESIONE ALLA RETE PUGLIA. Licei Musicali e Coreutici: percorsi condivisi e competenze unitarie

References: articolo 7
 ARTICOLO 1
 ARTICOLO 2
 ARTICOLO 3
 ARTICOLO 4
 ARTICOLO 5
 ARTICOLO 6
 ARTICOLO 7
 ARTICOLO 8
 ARTICOLO 9
 ARTICOLO 10
 ARTICOLO 11