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Innovazione Tecnologica in Sanità - PDF
Innovazione Tecnologica in Sanità
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1 Università degli Studi Internazionali di Roma - UNINT D.R n. 940/2014 Anno Accademico BANDO DI AMMISSIONE MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN Innovazione Tecnologica in Sanità (D.M. 270/2004) DIRETTORE: Ing. Antonio Pernice I Edizione
2 Art. 1 - OBIETTIVI E FINALITÀ In sintesi il Master si propone di: comprendere i fondamentali del funzionamento e dell economia del sistema sanitario e delle sue strutture e la dinamica degli aspetti regolatori dell industria delle life sciences, per identificare le aree sensibili per l introduzione di innovazione sviluppare una conoscenza generale sui temi dell innovazione tecnologica, con una prospettiva sia accademica e di ricerca, sia applicativa nel contesto reale comprendere le opportunità che accompagnano l innovazione tecnologica, anche nell ottica dello sviluppo di nuova imprenditorialità, al fine di identificare nuovi prodotti e servizi con vantaggi competitivi esclusivi sviluppare le competenze manageriali e di leadership necessarie per guidare il cambiamento e l innovazione all interno delle strutture sanitarie, e per identificare e mettere in operazione prodotti e servizi innovativi e nuove imprese sviluppare le conoscenze essenziali relative all analisi di mercato, al business planning, alla gestione di progetti e al finanziamento dell innovazione per implementare con successo progetti di innovazione tecnologica nella sanità. Il Master si rivolge a professionisti dell area sanitaria (manager di strutture e dirigenti sanitari, tecnici e amministrativi)e ad altri operatori dell industria delle life sciences, e inoltre a recenti laureati in diverse discipline che si propongono di entrare nel mondo della sanità come scelta professionale e/o imprenditoriale. I bisogni e le aspettative dell utenza riguardanti la salute e il benessere sono in forte crescita in tutto il mondo, così come i relativi costi per il sistema sanitario. Le dinamiche demografiche, l invecchiamento della popolazione, gli squilibri inter-generazionali, l emergere di nuove tecnologie pongono in evidenza in molti Paesi il tema della sostenibilità del sistema, nella sua missione di fornire servizi sanitari di alta qualità assicurando l accesso a tutti coloro che ne hanno necessità. La scommessa è quella di migliorare le performance del sistema, di orientarlo ancora meglio ai bisogni del paziente, di contenerne i costi attraverso interventi di razionalizzazione e di controllo dell appropriatezza. L innovazione tecnologica è uno strumento chiave in questa direzione. Obiettivo del Master è quello di fornire ai partecipanti gli strumenti per comprendere e gestire le dinamiche dell innovazione tecnologica nel mondo della sanità, dei servizi assistenziali e in generale delle life sciences. L ambito di riferimento include, tra gli altri, le strutture socio-sanitarie, le aziende di prodotti e servizi, gli enti regolatori e le iniziative di startup collegate all ambiente della ricerca. Il percorso formativo si prefigge di integrare le conoscenze già acquisite dai partecipanti nel curriculum universitario e nell esperienza lavorativa, sviluppando competenze atte a trasferire l innovazione nell ambito socio-sanitario attraverso nuovi prodotti e servizi, nuovi modelli organizzativi e gestionali ed elementi misurabili di miglioramento della qualità. Il corso affronta l intero ciclo di vita dell innovazione, dalla rilevazione dei bisogni e dell opportunità di un nuovo prodotto/servizio alla sua ideazione e prototipizzazione, inclusi gli aspetti di protezione della proprietà intellettuale, stesura del business plan e relazioni con i possibili investitori. Lo sviluppo del corso parte dall analisi delle dinamiche in atto nel sistema socio-sanitario (trend demografici, patologie, pressioni economiche, nuovi modelli di erogazione dei servizi), dalle nuove esigenze di carattere socio-culturale dell utenza e degli operatori (empowerment del paziente, ruolo delle reti sociali, multidisciplinarietà degli interventi) e dalla crescente disponibilità di strumenti tecnologici pervasivi per raccogliere e valutare dati personali che coprono l arco di vita, per identificare nell intero sistema gli spazi possibili di innovazione e di miglioramento qualitativo. 2
3 L attenzione è rivolta sia all innovazione di prodotto/processo, sia all innovazione organizzativa sottostante che ne abilita la diffusione e agli interventi condizionanti eventualmente correlati (sistema regolatorio, tariffe, certificazioni, sicurezza). La conoscenza ad ampio raggio di come funziona il sistema, anche nei suoi aspetti finanziari, organizzativi, tecnologici, regolatori e di politica sanitaria è ritenuta un elemento propedeutico fondamentale per valutare e implementare l innovazione nel sistema sanitario. Il Master intende fornire a laureati in discipline come medicina, economia, tecnologia, ecc. un curriculum formativo che integra le varie competenze acquisite a silos in una visione olistica che rispecchia le situazioni reali del mondo socio-sanitario e industriale nel settore delle life sciences. Lo studente affronta lo studio dell innovazione nel sistema sanitario con una prospettiva duplice: da un lato lo sviluppo di competenze personali e di leadership per guidare il processo di trasformazione nel proprio contesto professionale, dall altro l acquisizione di conoscenze tecniche sull organizzazione del sistema sanitario, sui suoi aspetti economici, sui ruoli degli stakeholder e degli attori principali, sulle tecnologie emergenti, sul sistema regolatorio, ecc.. Tali conoscenze sono fondamentali per valutare criticamente (con un processo evidence-based) le prospettive di introduzione sul mercato di soluzioni e prodotti innovativi e affrontare con successo un proprio percorso imprenditoriale. ART. 2 SBOCCHI OCCUPAZIONALI La preparazione offerta dal Master facilita la possibilità di ricoprire con successo ruoli dirigenziali nell ambito degli enti di controllo, programmazione e ricerca sanitaria, nelle aziende sanitarie ospedaliere e territoriali e nell industria delle life sciences (farmaceutica, biotecnologie, ICT, servizi,...). Il diploma che il Master rilascia è titolo utilizzabile dal personale dirigenziale per gli sviluppi di carriera presso enti e aziende sanitarie. Art. 3 DESTINATARI Il Master si rivolge a coloro che sono già in possesso di una laurea del vecchio ordinamento (ante D.M. 3 novembre 1999, n. 509), di laurea magistrale del nuovo ordinamento in qualsiasi disciplina oppure di un titolo estero equipollente che intendono acquisire ulteriori strumenti per il loro sviluppo professionale, in vista di un ruolo manageriale dirigenziale nel settore sanitario, farmaceutico, dei servizi socio-assistenziali, nelle Aziende sanitarie e ospedaliere, negli Enti pubblici e nelle strutture private riferibili al settore delle life sciences, oltre che nell industria dell indotto. La lingua delle lezioni e della documentazione di studio è l italiano e l inglese. Previo colloquio preliminare, l Università offre la possibilità di frequentare (a richiesta e a condizioni economiche da determinarsi in funzione anche del numero di partecipanti) un breve corso integrativo di inglese tecnico-scientifico della durata di 40 ore per un costo di Euro 500,00, al fine di facilitare la partecipazione ai seminari e la comprensione della documentazione a supporto del Master. Coloro che non siano ancora laureati alla data di scadenza del bando, saranno ammessi con riserva e tenuti a comunicare tempestivamente l avvenuto conseguito del titolo; in ogni caso, ciò dovrà avvenire improrogabilmente entro la sessione straordinaria dell anno accademico 2013/2014. Art Ammissione di studenti stranieri I candidati cittadini comunitari ovunque residenti, i cittadini italiani in possesso di titolo di studio conseguito all estero e i cittadini non comunitari regolarmente soggiornanti in Italia, presentano la domanda di partecipazione allegando il diploma posseduto, debitamente corredato di traduzione ufficiale in lingua italiana munita di legalizzazione e di dichiarazione di valore rilasciata a cura della Rappresentanza italiana nel Paese in cui hanno conseguito il titolo. La dichiarazione di valore è indispensabile a valutare se il titolo posseduto dal candidato è idoneo all ammissione al Master in relazione al livello dello stesso. Gli studenti stranieri non possono essere ammessi con riserva, in quanto all atto della presentazione della domanda devono aver già conseguito il titolo di studio universitario. 3
4 Art. 4 PROVA DI AMMISSIONE L ammissione è subordinata alla valutazione positiva del curriculum e della lettera di motivazioni e al superamento di una prova orale (colloquio) volta ad accertare le motivazioni del candidato a partire da un analisi critica del settore professionale di interesse e la sufficiente conoscenza della lingua inglese. Art. 5 DURATA E ARTICOLAZIONE Il Master ha la durata di un anno accademico (P.E.2014/2015) ed è articolato in 10 moduli tematici. È previsto un primo modulo propedeutico intensivo, funzionale all allineamento delle conoscenze di partecipanti provenienti da percorsi formativi e attività professionale diverse. Il Master è articolato in tre parti per complessive ore di attività e 60 Crediti Formativi Universitari (CFU): 1. Formazione (300 ore di lezioni in presenza, 850 ore di lavoro individuale con tutor e 100 ore in piattaforma declinate all interno dei vari moduli, per un totale di 50 CFU) 2. Stage (150 ore di attività formative e 6 CFU) 3. Project Work (100 ore di lavoro individuale e 4 CFU) L articolazione del percorso didattico permette la compatibilità con le normali attività lavorative dei partecipanti (le giornate dedicate alle attività di aula sono il giovedì pomeriggio, il venerdì e il sabato mattina). Per essere ammessi all esame finale, consistente nella discussione del project work nell ambito di un analisi critica del contesto in cui lo stesso si inserisce, i partecipanti devono avere frequentato almeno al 75% delle ore previste per ciascun modulo didattico e aver superato le verifiche intermedie. Il Master beneficia del patrimonio di conoscenze consolidate all interno dell Università e della Fondazione Formit, con riferimento ai percorsi scientifici e didattici di economia sanitaria, ricerca tecnologica e trasferimento dell innovazione. Seminari tenuti da professori dell Università e da docenti esterni anche internazionali (scientific lectures), insieme con testimonianze di esperti del mondo aziendale (executive lectures), forniscono ai partecipanti la consapevolezza delle dinamiche del contesto di riferimento. Con il supporto anche di aziende partner e degli sponsor tecnici vengono approfonditi i trend riguardanti l information technology, i farmaci, la diagnostica, i dispositivi medici, i modelli organizzativi e i trend di mercato innovativi, ecc. esaminando casi e soluzioni di riferimento a livello nazionale e internazionale. La parte applicativa consiste nell elaborazione di un project work individuale volto ad applicare le competenze e conoscenze professionali acquisite. Completa il percorso formativo uno stage per complessive 150 ore presso una struttura sanitaria o ente/azienda convenzionati, dove potrà essere sviluppato il project work. Hanno dato la loro disponibilità: Engineering SpA, Roma IRCSS San Raffaele Pisana, Roma Noemalife SpA, Roma, Bologna Sono in corso con altre realtà sanitarie e industriali di Roma e Lazio. La partecipazione al Master, per il periodo di frequenza, esonera i professionisti interessati dall'obbligo di acquisire crediti ECM. Il Master è suddiviso in moduli, riportati nella tabella che segue. 4
5 Attività didattica CFU 1 Allineamento delle conoscenze: il sistema sanitario nazionale: aspetti istituzionali, normativi e tecnologie di riferimento IUS/05 SPS/04 INF/ Definizione e modelli di innovazione SECS-P/ Gli ambiti sociali e organizzativi per l introduzione dell innovazione nel sistema assistenziale socio-sanitario Gli ambiti tecnologici e applicativi di riferimento e gli strumenti abilitanti per soluzioni innovative in sanità SECS-P/01 4 SECS-P/01 SPS/04 SECS-P/ L innovazione nei settori farmaceutico, delle biotecnologie e dei dispositivi medici SECS-P/ L innovazione nei settori ICT e dei servizi SECS-P/ La selezione delle tecnologie innovative nelle strutture sanitarie SECS-P/ I vincoli regolatori nel sistema sanitario IUS/ Da studente/ricercatore a imprenditore: startup e spinoff in ambito sanitario SECS-P/ La normativa vigente sul finanziamento e l acquisizione dell innovazione IUS/05 4 Stage 6 Prova finale 4 Totale crediti 60 Modulo 1 Allineamento delle conoscenze: aspetti istituzionali, normativi e tecnologie di riferimento Il modulo propedeutico fornisce ai discenti le principali informazioni di contesto sul modello di servizio sanitario in Italia, descrivendo gli assetti decisionali e i meccanismi di governance, il ruolo dei principali stakeholder, i trend e i determinanti del settore (demografici, culturali e generazionali), con statistiche, dati di mercato e i principali riferimenti di carattere economico, normativo e regolatorio. L allinemento delle conoscenze dei discenti di diversa formazione, propedeutiche all attività prevista nei moduli successivi, comprende anche una rassegna esplicativa dei principali aspetti tecnologici da considerare nel settore delle life sciences e la loro evoluzione attesa (elettronica, robotica, biomateriali, nanotecnologie, ICT, ecc.). IUS/05 - Diritto sanitario (4 CFU) SPS/04 Governo locale (4 CFU) INF/01 Informatica (2 CFU) di lezione: 80 di studio individuale: 170 CFU: 10 5
6 Modulo 2 Definizione e modelli di innovazione Il modulo passa in rassegna il concetto di innovazione (individuale, corporate, community, sociale, economica, ecc.) e le relazioni rispetto al contesto corrente (innovazione incrementale, sistemica, disruptive, ecc.) analizzando una serie di realtà esplicative. Vengono affrontati gli aspetti relativi alla dinamica dei sistemi socio-tecnici e ai fattori di contesto e agli interventi che favoriscono il successo delle soluzioni innovative (micro/macro ambiente, contesto regolatorio, formazione e crescita culturale degli operatori, iniziative degli stakeholder di decommissioning e sostituzione della tecnologia corrente, ecc.), discutendo anche la metrica dei processi di introduzione dell innovazione (indicatori di risultato, misure di efficacia degli interventi condizionanti, ecc.). SECS-P/01 - Economia sanitaria (4 CFU) di lezione : 32 di studio individuale: 68 Modulo 3 Gli ambiti sociali e organizzativi per l introduzione dell innovazione nel sistema assistenziale socio-sanitario In questo modulo vengono esaminati e discussi i principali ambiti del sistema socio-sanitario nei quali ci si attende che l innovazione migliori la qualità e la sostenibilità dell assistenza, anche attraverso l introduzione di nuovi strumenti e di nuovi modelli di erogazione dei servizi: l area del benessere, la prevenzione ed educazione sanitaria, la dimensione nutrizionale e ambientale, l emergenza, l ospedale, i servizi socio-sanitari territoriali, i profili di cura e la tracciabilità dei processi sanitari, il risk management, le reti interpersonali degli operatori (telemedicina), il paradigma dell assisted living (home care e gestione della cronicità), l innovazione tecnologica applicabile alla formazione degli operatori sanitari (H-MOOC). Un focus particolare è rivolto al tema dell invecchiamento attivo, nelle sue dimensioni sanitarie, sociali, culturali ed economiche (la cosiddetta silver society ) e al mercato della cosiddetta medicina del miglioramento (anti-ageing). Viene affrontato in questo ambito anche il tema dell interazione tra sanità e ambiente e in generale le relazioni tra i temi della salute e il contesto economico-produttivo e socio-culturale di riferimento (capitale e guadagno di salute). SECS-P/01 - Economia sanitaria (4 CFU) di lezione: 32 di studio individuale: 68 6
7 Modulo 4 Gli ambiti tecnologici e applicativi di riferimento e gli strumenti abilitanti per soluzioni innovative in sanità In questo modulo vengono presi in considerazione i principali ambiti tecnologici e applicativi che possono favorire lo sviluppo di soluzioni innovative per la sanità, nei settori principali della farmaceutica, delle tecnologie diagnostiche, del biotech e bio-materiali, dell ICT e dei servizi. Vengono esaminati sia i fondamenti tecnico-funzionali sia il percorso autorizzativo e di marketing che hanno portato all immissione sul mercato e all affermazione di alcune soluzioni correnti, nell area della strumentazione per il benessere, controllo della nutrizione, diagnostica, automazione di interventi, robotica assistiva, domotica e assisted living, fascicolo sanitario, e-prescription, ecc. In ognuno degli ambiti individuati verranno discussi i trend tecnologici e industriali in una visione evolutiva del settore. Ulteriori argomenti trattati in questo modulo sono l impatto dei sistemi di comunicazione ICT e Internet in contesti come la sanità elettronica (e-health/m-health), l empowerment informativo del paziente, le reti sociali e l autogestione della salute, la condivisione di dati e il teleconsulto tra operatori professionali. La crescente quantità di dati personali disponibili offre spunti di riflessione sulla potenzialità di strumenti innovativi che acquisiscono (sensoristica indossabile), gestiscono, interpretano e correlano i dati sanitari con il patrimonio genetico, abitudini di vita, dati ambientali, relazioni sociali, ecc., evidenziando anche l esigenza di strumenti sofisticati di controllo della sicurezza e del rispetto della privacy individuale. Un altro tema affrontato in questo modulo è l utilizzo critico dei dati disponibili (fascicolo sanitario, outcome/esiti, ecc.) per programmare interventi di innovazione infrastrutturale e organizzativa e di pianificazione dei servizi sulla base dell evidenza (evidence-based design/planning). SECS-P/08 - Economia e gestione delle aziende sanitarie (2 CFU) SPS/04 Governo locale (4 CFU) SECS-P/01 - Economia sanitaria (2 CFU) di lezione: 64 di studio individuale: 136 CFU: 8 Modulo 5 L innovazione nei settori farmaceutico, delle biotecnologie e dei dispositivi medici Il modulo affronta il tema dell innovazione nei settori della farmaceutica, delle biotecnologie e dei dispositivi medici: gli investimenti in ricerca e il percorso di sviluppo e registrazione di un nuovo farmaco, l accesso al mercato e i nuovi modelli di offerta e rimborso, il processo decisionale, gli aspetti regolatori ed etici, ecc. lo sviluppo di apparecchiature mediche, strumenti diagnostici e operativi, sensoristica, robotica, micro- e nanodispositivi, apps mediche, anche in relazione agli aspetti regolatori nazionali e internazionali che ne definiscono l utilizzo. Gli argomenti sono trattati attraverso l analisi interattiva di casi concreti, anche con il supporto di esperti che operano nel settore di interesse. SECS-P/08 - Economia e gestione delle aziende sanitarie (4 CFU) di lezione: 32 di studio individuale: 68 7
8 Modulo 6 L innovazione nei settori ICT e dei servizi Il modulo affronta il tema dell innovazione nello specifico settore ICT e dei servizi: il web, portali, piattaforme di integrazione, architetture, interoperabilità, cloud computing, sistemi di accesso e sicurezza, il Fascicolo Sanitario Elettronico, la progettazione e certificazione del software medicale, la normativa sulla privacy dei dati personalie e sanitari, la rivoluzione dei big/open data, gli strumenti di analytics, ecc. Gli argomenti sono trattati attraverso l analisi interattiva di casi concreti, anche con il supporto di esperti che operano nel settore di interesse. SECS-P/08 - Economia e gestione delle aziende sanitarie (4 CFU) di lezione: 32 di studio individuale: 68 Modulo 7 La selezione delle tecnologie innovative nelle strutture sanitarie Il modulo affronta il tema del percorso decisionale interno alle strutture sanitarie nella fase di selezione della tecnologia (Health Technology Assessment, HTA) e nell allocazione competitiva delle risorse, nella programmazione ed esecuzione della fase di procurement (in relazione anche al Modulo 10, in particolare per quanto riguarda le Pubbliche Amministrazioni) e nella successiva gestione del parco aziendale delle tecnologie sanitarie. SECS/P-10 - Organizzazione di impresa (4 CFU) di lezione 32 di studio individuale: 68 Modulo 8 I vincoli regolatori nel sistema sanitario Il modulo affronta una descrizione concettuale del sistema regolatorio di riferimento, nazionale ed europeo, per la filiera di registrazione e controllo di prodotti di interesse per il mondo della salute (prodotti farmaceutici, dispositivi medici, biotecnologia, ICT,...): vengono illustrati i ruoli e le pratiche operative degli Enti regolatori FDA, EMA, AIFA, le reti di vigilanza, i Comitati etici, le reti e le organizzazioni della ricerca clinica, ecc. Viene altresì affrontata la dimensione internazionale della sanità con riferimento alle normative europee, in particolare per gli aspetti regolatori della sanità pubblica. Vengono anche illustrati sinteticamente i riferimenti normativi e di best practice nel percorso di accreditamento istituzionale e di eccellenza delle strutture sanitarie e i percorsi di controllo di qualità e certificazione di prodotto. IUS/05 - Diritto sanitario (4 CFU) di lezione : 32 di studio individuale: 68 8
9 Modulo 9 Da studente /ricercatore a imprenditore: startup e spinoff in ambito sanitario e wellbeing Il modulo illustra il percorso di avvio di una startup/spinoff tecnologica in ambito health & well-being. Con ciò si intende fornire ai partecipanti strumenti di valutazione critica e spunti di riflessione sulle modalità con cui un idea innovativa o i risultati di una ricerca possono diventare prodotto/servizio per il mercato: usando una griglia decisionale di riferimento e strumenti di supporto all avvio di microimprenditorialità vengono esaminate e confrontate ipotesi di prodotto/servizio elaborate da gruppi di partecipanti. Essi assumono il ruolo dell imprenditore nelle varie fasi di un percorso che parte dalla value proposition, identifica il segmento di mercato di interesse e i canali di penetrazione, le risorse, le partnership e le attività necessarie per la realizzazione del prodotto, i costi e i ricavi, preparando infine un business plan proponibile ad investitori esterni. Il percorso interattivo porta anche a valutare alcuni temi specifici visti nella prospettiva di progettazione e realizzazione di un prodotto/servizio in ambito sanitario, in particolare con una componente significativa di tipo ICT, come il co-design con l utenza, l utilizzo di living labs/laboratori territoriali per i progetti-pilota, la valutazione della user experience (UX), la gestione dei diritti di proprietà intellettuale (IPR), i meccanismi di licencing e distribuzione. Vengono esaminate esperienze significative di imprenditorialità e leadership in ambito sanitario, ove possibile anche attraverso il confronto diretto con leader affermati nel campo della sanità, per evidenziare gli aspetti personali di leadership, di comunicazione, di change management importanti nell introduzione dell innovazione in tutti i settori e in particolare nella sanità. SECS/P-10 - Organizzazione di impresa (4 CFU) di lezione: 32 di studio individuale: 68 Modulo 10 La normativa vigente sul finanziamento e l acquisizione dell innovazione Il modulo illustra le finalità e le caratteristiche di una serie di strumenti di sostegno finanziario orientati allo sviluppo di soluzioni innovative in area sanitaria, in particolare i vari programmi di ricerca nazionali ed europei e gli interventi di carattere locale (sponsor, fondazioni, ecc.). Vengono inoltre esaminati i meccanismi attraverso cui il capitale privato viene attratto come partner in un iniziativa di innovazione tecnologica (business angels, venture capital, fondi di investimento, acceleratori, crowdfunding, ecc.) anche sotto forma di partnership pubblico-privato (PPP). Sul tema del procurement, a complemento dell illustrazione dei processi di acquisto della sanità, in particolare da parte del sistema pubblico (CONSIP, gare aggregate, mercato elettronico, ecc.), vengono illustrati gli strumenti disponibili nell ambito della normativa corrente per acquisire e co-finanziare l innovazione ( smart procurement, procurement pre-commerciale PCP). IUS/05 - Diritto sanitario (4 CFU) di lezione: 32 di studio individuale: 68 Art. 6 - MODALITÀ DI EROGAZIONE Il Master si svolge in modalità blended articolate come di seguito indicato. attività formative in aula, seminari e workshop tenuti da docenti universitari, manager e specialisti del settore, esercitazioni in aula: 300 ore attività formative a distanza, con assistenza di tutor: 100 ore studio individuale con tutor: 850 ore redazione di un elaborato finale (project work), con presentazione in aula: 100 ore 9
10 attività di stage presso un azienda, ente o struttura sanitaria convenzionata: 150 ore I tutor seguono individualmente i partecipanti durante tutto il percorso formativo e svolgono attività di raccordo con i docenti del corso e con la struttura organizzativa dell Università. Le attività formative sono orientate allo sviluppo di abilità e attitudini alla leadership, allo sviluppo di skills attraverso team work in aula e on line, e allo scambio di esperienze professionali, attraverso la discussione di casi tratti dalla realtà organizzativa degli stessi partecipanti. Sono previste prove di valutazione intermedie scritte e orali riferite alla partecipazione e all apprendimento. L attività didattica è supportata dall utilizzo della piattaforma multimediale dell Università, attraverso la quale è possibile accedere ai materiali didattici e di approfondimento, partecipare alle attività che si svolgono in modalità on line e partecipare alle discussioni e ai panel moderati dai tutor. Altre risorse informatiche disponibili ai partecipanti: accesso Internet e/o wi-fi biblioteca digitale micro-sito del master, blog e interazione via social media con la comunità di alumni e faculty. Art. 7- Docenti I docenti sono professionisti (manager, consulenti aziendali, imprenditori, funzionari di enti e aziende sanitarie) e accademici (italiani e stranieri): prof.ssa Maria Teresa Arredondo, UPM Madrid innovazione tecnologica, ICT, software sanitario, dispositivi medici ing. Marco Budini Responsabile R&S Noemalife SpA, Bologna sistemi informativi sanitari dipartimentali, e-sanità, e-prescription prof. Antonio Buscemi, docente di Diritto Sanitario presso la facoltà di Economia della UNINT ing. Pino De Pietro Dirigente CNR/ICAR Napoli reti territoriali di informazioni sanitarie, architetture ICT prof. Vittorino Filippas, Università di Trento startup tecnologiche, venture capital, market assessment prof. Massimo Fini, Direttore Scientifico IRCSS San Raffaele Pisana il sistema regolatorio nazionale e internazionale in ambito farmaceutico e life sciences prof. Cosimo Magazzino, docente di Economia Sanitaria presso la facoltà di Economia della UNINT ing. Antonio Pernice modelli organizzativi e di gestione sanitaria, l innovazione, trasferimento tecnologico dai progetti di ricerca al mercato prof. Bruno Primicerio, docente di Diritto Sanitario presso la facoltà di Economia della UNINT dott. Giuseppe Sajeva, Responsabile R&S Engineering SpA, Roma soluzioni integrate h/w e s/w, apps sanitarie, accesso al mercato ing. Giulio Siccardi Dirigente Ministero della Salute, Roma aspetti normativi e regolatori in ambito tecnologico prof.ssa Kerstin Wessig, Ludwig Maximilians Universität München modelli organizzativi di sanità internazionale, home care e assisted living Art. 8 - VALUTAZIONE E CREDITI FORMATIVI In caso di mancata frequenza o non superamento delle prove intermedie, la Direzione del Master può decidere la sospensione o l esclusione del partecipante. In tali casi le quote di iscrizione non verranno rimborsate. 10
11 Ai sensi dell art. 26 R.D. 4 giugno 1938, n lo studente che non è in regola con il pagamento delle tasse, non potrà essere ammesso all esame finale. Art. 9 - MODALITÀ E QUOTE DI ISCRIZIONE Sarà possibile presentare domanda di iscrizione al Master per l a. a. 2014/2015 a partire dalla data di pubblicazione del bando fino al 30/09/2014. Le lezioni avranno inizio nel mese di ottobre Il Master sarà attivato solo al raggiungimento di un numero minimo di 25 iscritti e per un massimo di 35 partecipanti. Per l iscrizione al Master il candidato dovrà: - collegarsi all area personale (Segreterie on-line) all indirizzo effettuare la registrazione; - immatricolarsi al Master; - stampare il MAV e procedere al pagamento. Ulteriori informazioni in merito alla procedura informatizzata sono reperibili all indirizzo: La Domanda di Immatricolazione, stampata e firmata, dovrà essere consegnata, a mezzo posta o a mano, all Ufficio Alta Formazione, prima dell inizio delle lezioni corredata dei documenti di seguito elencati: - autocertificazione del titolo di studio conseguito; - curriculum vitae; - una marca da bollo da 16,00; - lettera di motivazione. Per le domande presentate a mezzo posta farà fede la data del timbro postale di spedizione. Quota di iscrizione La quota di iscrizione al Master è di 3.500,00 euro da versare in un unica soluzione o in tre rate: N. RATA IMPORTO SCADENZA I rata 1.500,00 all atto dell iscrizione II rata 1.000,00 entro il 15/12/2014 III rata 1.000,00 entro il 16/02/2015 Il versamento effettuato all atto dell iscrizione non sarà rimborsabile, tranne nel caso in cui il Master non venga attivato. La rinuncia volontaria al Corso, comunque giustificata, effettuata oltre il primo mese dall inizio ufficiale, escluderà il diritto al rimborso. 11
12 Art. 10 RINUNCIA La rinuncia volontaria al Corso, comunque giustificata, mediante la compilazione di un apposito modulo fornito dall Ufficio Formazione sul quale dovrà essere apposta una marca da bollo da 16,00 euro, effettuata oltre il primo mese dall inizio ufficiale, escluderà il diritto al rimborso. Informazioni Ufficio Formazione UNINT Via Cristoforo Colombo, Roma Tel (Lunedì Venerdì: ) Fax Mail: 12

References: Art. 1
 ART. 2
 Art. 3
 Art. 4
 Art. 5
 Art. 6
 Art. 7
 Art. 8
 art. 26
 Art. 9
 Art. 10