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Timestamp: 2019-02-23 17:32:09+00:00

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Informe de Proyecto Final Violacion de Los Derecho...
Derechos Fundamentales y Discapacidad - Antonio Luis Martínez Pujalte
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CARI 2009 ÉTICA Y DISCAPACIDAD
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Reseña Histórica de la Formulación de la Política Pública en Discapacidad
Conducta Ocupacional Unidad 2
4 Ruta Para La Formulacion de Politica Publica
La urbanización de las áreas periféricas en Santiago y Valparaíso
Dinamismo Urbano de La Ciudad de Tepic-2
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oficina municipal de mediacion intercultural
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE NOR-OCCIDENTECUNOROC SEDE: SANTA EULALIA, HUEHUETENANGO CARRERA: PROFESORADO DE ENSEÑANZA
MEDIA EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CURSO: DERECHOS HUMANOS CATEDRÁTICO: Lic. Javier Osiel Alva Castañeda. SEGUNDO SEMESTRE TEMA: Violación de los Derechos Humanos de la tercera edad. INTEGRANTES: 1. Manuela Francisco Marcos 2. Lucio Domingo Juan Juan . 3. Mateo Pedro Francisco Andrés. 4. Daniel Juárez Francisco. 5. Fredy Mateo Mateo. 6. Mailin Liduvina Castañeda Pascual. 7. Oralia Francisco Diego. 8. María Pascual Gaspar. 9. María Sebastián Gaspar. 10. Pascual David Pedro Diego. 11. Francisco Antonio Francisco Geronimo. 12. Domingo Pedro Lucas Antonio. 13. Silvia Florentina García Mendoza. 14. Domingo Cristóbal Diego Ramírez. 15. María Socorro Esteba Juan. 16. Adolfo Toledo Pedro Toledo Francisco. 17. Ana Andrea Pascual Nicolás. 18. Eulalia Francisco Pedro. 19. Alvina Pedro Esteban. CARNÈ 201244094 201143948 201245336 201245315 201244512 201245822 201245084 201244096 201244073 201245338 201245312 201244507 --------------201245317 201244081 --------------201244510 201245087 --------------Santa Eulalia, Octubre de 2012.
INTRODUCCION La violación de los derechos humanos de la tercera edad en el municipio de Santa Eulalia Huehuetenango aparentemente es un problema que no se ha detectado y que está presente en nuestra sociedad. La cual se da por una serie de factores: abandono de los hijos hacia los padres,
1. DIAGNÓSTICO 1.1. Selección del lugar de Investigación: Se determinó la violación a la tercera edad en dos viviendas del cantón Vista Hermosa del Municipio de Santa Eulalia, a ambas familias se les dará apoyo necesario. 1.1.1. Nombre de la Comunidad: Cantón Vista Hermosa, Santa Eulalia, Huehuetenango. 1.1.2. Dirección de la Familia: Cantón Vista Hermosa Santa Eulalia, Huehuetenango. 1.1.3. Ubicación geográfica: la primera se encuentra aproximadamente a 1 kilómetro de la cabecera municipal. La segunda, a 2 kilómetros de la cabecera municipal. 1.1.4. Tema: Violación de los derechos humanos de la tercera edad. 1.1.5. Listado de problemas detectados en la comunidad:  abandono de los hijos hacia los padres.  desintegración familiar.  Alcoholismo.  Migración.  capricho de los padres hacia sus hijos.  Extrema pobreza.  Deficiencias físicas.  Desempleo. 1.1.6. Selección del problema:  Extrema pobreza.  Abandono de los hijos hacia los padres.
-María José (hija) edad 30 años.2. -Francisco Simón (hijo) edad 25 años. -Eulalia Clara Francisco (nieta) edad 8 años. se realizó una visita domiciliaria en la comunidad seleccionada. . Con el fin de poder medir. 1. Realización de la investigación: Debido al problema de extrema pobreza y deficiencia física.   Nombres de los integrantes de la familia # 2. encontrándose a una familia en situaciones de escasos recursos económicos. entrevistas dirigidas a familias ya que son importantes para considerarse a lo largo del curso.1. evaluar. Diseño de trabajo 1. -Juana Baltazar Pedro de 82 años.1.2. -Felix Francisco Manuel (yerno) edad 51 años. Toda la familia padece de deficiencias físicas y mentales.  Nombres de los integrantes de la familia #1 -Domingo Esteban Nicolás de 80 años. -Izabel Pedro (madre) edad 75 años. diagnosticar el problema elegido y posteriormente de todos los pasos y procesos para poder dar una posible solución.1. Elaboración de instrumentos: aplicará el método estadístico e investigación por Durante la investigación se observación. pues esto puede ser considerado al momento de seleccionar las herramientas que pueden ser aplicadas al problema escogido para la obtención y recopilación de la información. -José Alfredo Francisco (nieto) edad 2 años.2.1.
1 ¿Cuántos miembros conforma su familia? Hombres_____________ Mujeres________________ 2 ¿Asistió en la escuela en su infancia? SI____________ NO__________ 3 ¿De qué forma se sostiene la familia? __________________________________________________________ 4 ¿Cuál es el ingreso promedio de su familia? __________________________ 5 ¿Tienen terreno para cultivar? SI____________ NO__________ 6 ¿Padecen de una enfermedad crónica? SI____________ NO__________ CUAL____________________________ 7 ¿En donde acuden cuando se enferman? CAP:_____ CLINICAS PRIVADAS:_____ CURANDEROS:____ OTROS__ 8 ¿Algún miembro de su familia es alcohólico (a)? SI____________ NO__________ Total:_______ 9 ¿Tiene buenas relaciones familiares? SI___________ NO__________ 10.UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE NOR-OCCIDENTE CUNOROC SEDE SANTA EULALIA. INSTRUCCIÓN: responde conscientemente las siguientes interrogantes que el encuestador le planteará. ¿Han sufrido maltratos por parte de sus hijos? SI____________ NO__________ . HUEHUETENANGO CARRERA: PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA ENTREVISTA DIRIGIDA A LA FAMILIA 1 Y 2.
Los Derechos Humanos tienen como fundamento la dignidad del ser humano. Actualmente todas las sociedades reconocen que los seres humanos poseen derechos para poder llevar una vida digna. sean cuales sean sus sistemas políticos. de promover y proteger todos los derechos humanos y las libertades fundamentales".MARCO TEORICO 1.Derecho a la libertad . Cuáles son entonces estos derechos? podemos citar: . La Declaración Universal de los Derechos Humanos adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948.El derecho al trabajo .Derecho a la vida . Por lo anterior.Derecho a la igualdad .El derecho a la salud .2. económicos y culturales. podemos afirmar que Los Derechos Humanos son los derechos que tiene una persona por el hecho de ser un ser humano y los cuales el Estado está obligado a respetar. establece en su artículo 1: "Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y.2 Recopilación de documentos: CONCEPTO DE DERECHOS HUMANOS Y SU IMPORTANCIA PARA EL SISTEMA DEMOCRATICO.El derecho a la libertad de religión Entre los más conocidos .El derecho a la educación . Estos derechos deben ser respetados y garantizados por el Estado sin ningún tipo de discriminación y éste debe tener una estructura institucional y legal que garantice su realización. Los Derechos Humanos son esos derechos que el Estado está obligado a respetar y velar porque se respeten.Derecho a la seguridad .El derecho a la libertad de pensamiento . dotados como están de razón y conciencia.2." La Declaración de Viena adoptada el 25 de junio de 1993 por la Conferencia Mundial de Derechos Humanos afirma que "Los Estados tienen el deber. deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Derecho al descanso Para que los guatemaltecos podamos vivir en paz y fortalecer la vida democrática.Derecho a un proceso judicial justo y legal .Derecho a fundar sindicatos . preferencia sexual. nacionalidad.Derecho a la privacidad . lo cual se logra a través del irrestricto respeto a los derechos humanos de todos los habitantes.. CARACTERISTICAS HUMANOS Características: Y CLASIFICACION DE LOS DERECHOS Los derechos humanos poseen ciertas características que debemos conocer: Universales: Por ser propios a la persona.El derecho a la libertad de locomoción . El Estado democrático debe tener la finalidad del bien común. es indispensable que conozcamos cuales son los derechos que nos corresponden como seres humanos. El Estado Democrático no es solamente un sistema de gobierno en el que exista la posibilidad de elegir y ser electos. si a la mujer se le considera como un ser inferior. religión. idioma. ideas políticas. si a los niños y a las niñas se les maltrata. Los Derechos Humanos pretenden que esos y otros aspectos negativos de nuestra sociedad sean eliminados. sin ninguna diferencia por edad. sexo. enfermedad o cualquier otra condición. que establezca un gobierno de mayorías. condición económica o social.Derecho a no ser detenido ilegalmente .El derecho a la libertad de asociación .El derecho a la propiedad . si a los indígenas se les discrimina y se les excluye constantemente. todos los seres humanos poseen estos derechos. No podemos pretender tener una sociedad en paz y democrática si no hay respeto a la vida. impedimentos físico o mental. que permita la posibilidad de disentir y que respete los derechos políticos de las minorías. .Derecho a la participación política .Derecho a la libertad de reunión y manifestación . sin distinción alguna. Sólo conociendo cuáles son esos derechos podremos exigir su cumplimiento por parte del Estado y contribuir a su respeto. raza. si no existe educación y salud para todos.
derecho a la presunción de inocencia mientras no se pruebe la culpabilidad. derecho a la libertad de pensamiento. derecho a la nacionalidad. Debido al carácter de internacionalización. derecho a la libertad. es decir. Su reconocimiento se da a raíz del protagonismo que adquieren las clases trabajadoras durante la industrialización de los países occidentales. derecho a la libertad de reunión y asociación. como principal responsable de su respeto. Estos derechos se refieren a las condiciones de vida y acceso a los bienes materiales y culturales. Asimismo se considera que cuando se comete una violación a los derechos humanos en un país. La segunda generación comprende los Derechos Económicos. se afecta a todos los seres humanos. El Estado. Internacionales: Los derechos humanos gozan de un fuerte carácter de transnacionalidad. A esta internacionalización también han contribuido fuertemente los sistemas de la Organización de Estados Americanos y el Sistema del Consejo de Europa. por lo tanto interesa a todas las naciones.Irreversibles: Los derechos humanos no admiten ninguna restricción o limitación a su ejercicio. derecho a no ser detenido ilegal y arbitrariamente. derecho a la seguridad. Clasificación: Los Derechos Humanos han ido evolucionando con el tiempo. Esto se inicia a partir de la creación de la Organización de las Naciones Unidas en 1948. derecho a un proceso judicial justo y legal. no puede justificar nunca su violación. Inviolables: Los derechos humanos no admiten ninguna situación para ser violados. se considera que no hay violación al principio de no intervención en los asuntos internos de los Estados cuando se ponen en práctica los mecanismos organizados por la comunidad internacional para su protección. derecho a la libre circulación. Estos derechos comprenden principalmente el derecho a la vida. derecho a la integridad física y moral. Se les llama de segunda generación porque históricamente fueron reconocidos en el siglo XIX. Actualmente nos encontramos con tres generaciones de los mismos: La primera generación comprende los Derechos Civiles y Políticos. derecho a la propiedad. Sociales y Culturales. posteriormente a los Derechos Civiles y Políticos. derecho de participar en la vida pública y. No se puede argumentar alguna excusa para impedir que las personas ejerzan estos derechos. Comprenden principalmente el derecho al trabajo. la cual cuenta dentro de sus objetivos "El desarrollo y estímulo de los Derechos Humanos y las libertades fundamentales". cuyo reconocimiento se produce como consecuencia de los abusos de las monarquías y los gobiernos absolutistas del siglo XVIII. derecho al descanso y a . conciencia y religión.
el derecho al desarrollo y el derecho al medio ambiente sano. Capítulo I. los Ministerios. Derechos Individuales: del 3 al 46. LOS DERECHOS HUMANOS EN LA LEGISLACION GUATEMALTECA: Los derechos humanos están establecidos en La Constitución de la República de Guatemala. El Procurador puede iniciar de oficio. . indicándoles que acciones deben ejecutar para no violarlos.) no violen los derechos humanos. Dentro de sus funciones principales está la de supervisar a las oficinas estatales para que no violen los derechos humanos. derecho a participar en la vida cultural. derecho a la educación. pero se encuentran jurídicamente en un estado inicial ya que aún no existen instrumentos que los hagan jurídicamente exigibles. el Ejército. La Corte de Constitucionalidad: Vela porque la Constitución de la República no sea violada. La tercera generación de los Derechos Humanos comprende principalmente el derecho a la paz. Título II. derecho a la salud física y mental. cualquier persona individual o jurídica o grupo. etc. derecho a la huelga. recibe e investiga las denuncias de violación a los Derechos Humanos que presenten en forma oral o escrita. El reconocimiento de estos derechos surge como consecuencia de los nuevos peligros que amenazan a la humanidad en nuestros días. La Comisión Presidencial de Derechos Humanos -COPREDEH-: Se encarga de que las oficinas del Organismo Ejecutivo (La Presidencia. derecho de libre sindicación. Estos derechos pretenden proteger a toda la colectividad. Deberes y derechos cívicos y políticos: del 135 al 137. derecho a la seguridad social. las investigaciones que considere necesarias sobre violaciones a los derechos humanos. la Policía Nacional. es decir por iniciativa propia. Derechos humanos sociales: del 47 al 134. Asimismo. INSTITUCIONES NACIONALES DE PROTECCION A LOS DERECHOS HUMANOS: En Guatemala existen instituciones que velan por el respeto de los Derechos Humanos: El Procurador de los Derechos Humanos: Es el defensor de los derechos humanos establecidos en la Constitución.jornadas de trabajo razonables. de los artículos 3 al 137.
las personas adultas mayores por cuestión de edad y por condición socioeconómica son población vulnerable expuesta a la exclusión. INSTITUCIONES INTERNACIONALES DERECHOS HUMANOS: DE PROTECCION A LOS Debido a que los derechos humanos le importan a toda la humanidad. La Comisión de Derechos Humanos del Congreso de la República: Analiza y propone leyes para el progreso de los derechos humanos en nuestro país. la cual es un documento propio de todos los que vivimos en el continente americano para la defensa de estos derechos. También se han redactado otros documentos en favor de los derechos humanos como: La Organización de Estados Americanos -OEA-. fue creada después de la segunda guerra mundial en 1945. Guatemala no se ha preparado para atender el fenómeno del envejecimiento poblacional lo cual es un problema que afecta a toda la población. SITUACIÓN DE DERECHOS HUMANOS DE LA POBLACIÓN ADULTA MAYOR GUATEMALA. Las principales y que nos interesan a nosotros son: La Organización de las Naciones Unidas -ONU-. en la actualidad y en la estructura de Estado. aunado a esto.Los Tribunales de Justicia: cumplen con el derecho humano de un proceso judicial justo y legal y además imponen penas a aquellas personas que violan las leyes. así como la demanda de la población jubilada y pensionada quienes reclaman mejores pensiones que les permita un nivel de vida digno en su vejez. 2006 En Guatemala. Actualmente. En esta organización se redactó la Declaración Universal de Derechos Humanos. . La OEA fue creada por los países de América en 1948. no se cuenta con la capacidad para responder al aumento en la demanda de salud. Dentro de esta Organización se han adoptado varios Tratados de Derechos Humanos. En esta Organización nació la Declaración Americana de los derechos y deberes del hombre. Esta organización tiene su sede en Nueva York. seguridad social y otros servicios esenciales. la cual es el documento base de los Derechos Humanos actualmente. se han creado instituciones que velan por el respeto de estos derechos en todo el mundo.
Código Civil: Artículo 317 numeral 2.2006: Ley para Prevenir.000 significando el 13% de la población total guatemalteca.079% población Garífuna. 210 (Ley del Servicio Civil del Organismo Judicial). SITUACION DE PROTECCIÓN LEGAL Los derechos de los adultos mayores están enmarcados en la Constitución política de la República de Guatemala artículo 51 y en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En el año 2002 Madrid España. 204 (La Constitución Política de la República prevalece sobre cualquier Ley o Tratado). 101.3% y en el año 2050 la tasa de crecimiento de la población envejecida será 3. Plan de Acción Internacional sobre el Envejecimiento. 1en Guatemala en el año 2002 existía una población de 713. Ley Constitutiva del Ejercito.17 % población Xinca y el 0.429. siendo esta todavía una población activa. Decreto 85-2005 Ley del Programa del Aporte Económico del Adulto Mayor y su reforma decreto 39. Guatemala nuevamente participa en la II Asamblea Mundial sobre Envejecimiento. artículo 25.415. I Asamblea Mundial sobre Envejecimiento: En Viena 1982 Naciones Unidas. Desglosada la información. las mujeres adultas mayores representan el 50. Ley de Servicio Civil. el 0. INSTRUMENTOS DE PROTECCIÓN INTERNACIONAL: Declaración Universal de los Derechos Humanos. el 53% viven en el área rural y son mujeres y el 53% son hombres.SITUACIÓN DEMOGRÁFICA: De acuerdo a datos oficiales. el 36 % es población de descendencia Maya. 207.780 adultos mayores. Art.230 lo cual representará el 7. 102. Principios de Naciones Unidas. 115. 175 (Jerarquía Constitucional Ipso Jure).365 y los hombres adultos mayores representan el 49. reglamento Acuerdo Gubernativo 135-2002. Código Penal: Articulo 48. y que del total de la población adulta mayor. Los adultos mayores se encuentran localizados un 51.34% que equivalen a 359. y Erradicar la Violencia Intra familiar: Código de Trabajo. 113. 217.2 Según el Instituto Nacional de Estadística los adultos mayores entre los 60 a 69 representan el 50% del total de la población. .625. Decreto 80 –96 Ley de Protección a las Personas de la Tercera Edad: y sus reformas 2-97 y 51-98. adoptada y proclamada según resolución de la Asamblea General 217 A (iii) del 10 de diciembre de 1948. Ley de Arbitrio de Ornato Municipal. significando el (6. Es importante mencionar que Guatemala es un país pluricultural y multilingüe.% en el área urbana y el 48% en área rural. 18. Art. Sancionar. lo cual indica que los hombres mantienen sus hábitos agrícolas por lo que la migración hacia las áreas urbanas es menor que las mujeres.65 % equivalente a 354.3 % de la población total) y que según las proyecciones en el año 2025 llegarán a ser más de 1.
. falta de una política de atención integral. diferenciar. los integrantes de las pandillas juveniles (maras) y el irrespeto de los pilotos del servicio de transporte urbano. del Ministerio de Educación. ejerciendo la violencia social. la violencia ha tenido varios escenarios. en términos sociológicos. SITUACIÓN DE DISCRIMINACIÓN Para entrar en materia de discriminación contra la población adulta mayor guatemalteca. la discriminación implica alguna forma de marginación y exclusión social fundada en un juicio adverso respecto a ciertos individuos o grupos. SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN EN LA POBLACIÓN ADULTA MAYOR Existen varios y multidimensionales factores internos y externos que determinan la exclusión en la población adulta mayor. engloba todo estos conceptos por cual es considerada población vulnerable y discriminada desde el mismo hecho de no existir una política de atención a esta población. sin embargo el acceso es limitado por motivos económicos para los interesados. Muertes violentas: Según datos de la Policía Nacional Civil las muertes en adultos mayores a nivel nacional entre los meses de Enero a octubre 2006 se cometieron 193 homicidios.SITUACIÓN DE VIOLENCIA CONTRA PERSONAS ADULTAS MAYORES Actualmente en Guatemala. no se cuentan con estadísticas sobre la población adulta mayor alfabetizada. las personas adultas mayores se han convertido en blanco perfecto para los asaltantes. en los cuales la población adulta mayor no ha sido la excepción frente a otras poblaciones afectadas. una entidad estatal a máximo nivel que asuma la responsabilidad de hacer cumplir con planes y normativas que tiendan al mejoramiento de las condiciones de vida de las personas mayores. DERECHO A LA EDUCACIÓN: En Guatemala. el rol de las personas adultas mayores en la sociedad y en los distintos ámbitos culturales debe ser reconocido y dignificado. entre otras consecuencias de la exclusión esta: LA POBREZA y el ACCESO A LA VIVIENDA. debido a que como población mayor el Comité los toma de 45 años y más. y que quienes desean aprender a leer y a escribir en la etapa de la vejez. lo hace a través del programa de alfabetización que impulsa el Comité Nacional de Alfabetización. falta de voluntad política y la apatía que existe para la atención de la temática del adulto mayor. una de las cuales se refiere a cuestiones de edad y otras diversas situaciones tales como. definiremos en términos generales el concepto discriminar el cual significa: separar. ni califican para optar a deudas por bienes inmuebles debido a que no existe una política que respalde la participación de las personas en actividades socioeconómicas. distinguir. La población adulta mayor entonces. La población adulta mayor no es sujeta de créditos bancarios.
DERECHO AL TRABAJO Uno de los factores que indican la situación con relación a empleo de la población adulta mayor en Guatemala. "Una vez que están desempleados. lo cual constituye que el 92% de la población no tienen cobertura social. que es la institución que brinda asistencia médica a las personas que cotizan y/o han cotizado al seguro social. es menor el acceso a la formación profesional. este factor combinado con los cambios en la organización del trabajo. del 100% de la población adulta mayor. Además actúan como factores que desincentivan el acceder a la formación o capacitación (actualización en algunos casos). Sin embargo existen otras dependencias como el Instituto Guatemalteco de Seguridad Social. los despidos y las presiones para que se vayan del mercado del trabajo. la Institución responsable de dar cumplimiento a este derecho oficialmente es el Ministerio de Salud y Asistencia Social. que brindan asistencia médica a bajo costo. agrava la vulnerabilidad de muchos trabajadores de edad a causa de la supresión de puestos de trabajo. en otros aspecto existen también entidades privadas y de carácter social. los trabajadores de edad tienen muy pocas probabilidades de encontrar un nuevo puesto de trabajo. o prestaciones de empresas privadas que así lo hayan convenido con sus trabajadores a través de sus contratos colectivos de trabajo. esta enmarcada en la Constitución Política de la República y normada por el Código de salud. . Es importante tener claro que: Jubilaciones: son las prestaciones económicas que el Estado otorga a un trabajador en estado de retiro. es la discriminación laboral por motivos de edad.DERECHO A LA SALUD En Guatemala. recibe una pensión o viven de su propia renta. SEGURIDAD SOCIAL PARA LAS PERSONAS ADULTAS MAYORES En Guatemala. Con lo que. los cuales también están normados por el Ministerio de Salud. Pensiones: son prestaciones que reciben los asegurados del régimen de seguridad social y beneficiarios de jubilados. porque son reemplazados por población más joven. aproximadamente el 8% según datos del INE. el derecho a la salud de las personas adultas mayores. lo que determina de hecho que disminuya su empleabilidad en un mundo laboral donde cambian rápidamente los requisitos laborales. en la práctica. mismo que esta constituido por las dependencias y entidades de la administración pública. la política del seguro social y el entorno económico.
A pesar de constituir una parte considerable de la población. que limite sustancialmente una o más de las actividades consideradas normales para una persona. normalmente este tipo de incapacidad se puede observar a simple vista. psicológica y funcional." La incapacidad física es toda limitación del sistema neuromotor. sensorial o psíquica. participar políticamente. Dentro de los derechos específicos podemos citar. es decir que le permitan valerse por sí mismos en todos los aspectos. etc. la mayoría de estas personas no gozan de las facilidades necesarias para desarrollarse social. La incapacidad sensorial. Dentro de estas podemos mencionar: Derecho a recibir atención médica. económica y culturalmente. ya sea física.000 personas que padecen de algún tipo de incapacidad. estas personas sufren de un gran aislamiento y discriminación y en muchos casos se convierten en una carga para la sociedad. aprendizaje y subnormalidad mental. Los derechos humanos de las personas con discapacidad Las personas con discapacidad tienen los mismos derechos humanos que el resto de las personas. tener acceso a las actividades culturales. Diversos estudios realizados consideran que en nuestro país existen alrededor de 900. Al no contar las personas con discapacidad de las facilidades para trabajar. lenguaje. . principalmente: Derecho que se tomen las medidas que les permitan lograr la mayor autonomía posible. estudiar. incluyendo los aparatos de prótesis y ortopedia. Ley de Atención a las Personas con Discapacidad: "Se considera como discapacidad cualquier deficiencia física. pero también son titulares de derechos específicos.LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD La población discapacitada en Guatemala Según el artículo 3 del Decreto 135-96 del Congreso. mental o sensorial congénita o adquirida. puede ser visual o auditiva. transportarse. Por eso es importante que dichas personas gocen de las facilidades necesarias para desarrollarse. La incapacidad psíquica o mental puede ser de conducta.
Derecho a los servicios de colocación de empleo que faciliten su integración económica. intelectual y deportiva. Derecho a la protección contra toda explotación económica. por medio del decreto 135-96. reglamentación o trato discriminatorio." El artículo 102 del mismo texto regula en la literal m). Se declara de interés nacional su atención médico-social. promoción. se tome en cuenta su condición de discapacidad y se dispongan las medidas necesarias." Con fecha 28 de noviembre de 1996. El Estado garantiza la protección de los minusválidos y personas que adolecen de limitaciones físicas. La discapacidad en la legislación guatemalteca El artículo 53 de la Constitución Política regula: "Minusválidos. coordinación y las complementarias pertinentes a fin de procurarles el más completo bienestar físico. psíquicas o sensoriales. la "Protección y fomento al trabajo de los ciegos. Desarrollará. como consecuencia de su discapacidad. a través de sus instituciones. mental y social. La ley regulará esta materia y creará los organismos técnicos y ejecutores que sean necesarios. el Congreso de la República aprobó la Ley de Atención a las Personas con . así como la promoción de políticas y servicios que permitan su rehabilitación y su reincorporación integral a la sociedad." El artículo 94 del mismo cuerpo legal establece: "Obligación del Estado sobre salud y asistencia social.Derecho a la educación y a la readaptación profesional especializadas cuando sea necesario. minusválidos y personas con deficiencias físicas. Derecho a que en su participación dentro de un proceso judicial o administrativo. El Estado velará por la salud y la asistencia social de todos los habitantes. Derecho a programas especiales para su participación en la vida cultural. dentro de los derechos sociales mínimos. psíquicas o sensoriales. a efecto de que pueda gozar de los mismos derechos que las demás personas Derecho a que se tomen en cuenta sus necesidades en todas las etapas de planificación económica y social de los Estados. recuperación. rehabilitación. acciones de prevención.
social. La Declaración regula que los discapacitados deben recibir un trato igualitario y servicios que aseguren el máximo desarrollo de sus facultades y aptitudes y aceleren el proceso de su integración o reintegración social. se establecen las obligaciones del Estado y la sociedad civil para las personas con discapacidad. la salud. planes. También es importante mencionar la labor de la entidad no gubernamental denominada Comité Nacional Prociegos y Sordomudos. la Asamblea General aprobó la Declaración de los Derechos de los Impedidos. a efecto de que las personas que la padecen puedan ejercer sus derechos humanos y crear las condiciones para el mejor cumplimiento de sus obligaciones ciudadanas.Discapacidad. a la rehabilitación y a la capacitación. en igualdad de condiciones. entre ellos el derecho a una atención médica adecuada. la que realiza una . para su participación en el desarrollo económico. física. En 1975. La discapacidad en documentos internacionales En 1971 la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas. deportivos o recreativos. Esta ley tiene como objetivo ser el instrumento jurídico para el diseño de una política sobre la discapacidad en Guatemala. En el artículo 1 de esta ley se regula: "Se declara de beneficio social el desarrollo integral de las personas con discapacidad. y el derecho a residir con su propia familia o en un hogar que reemplace al suyo. acceso a la información y a la comunicación." La ley establece los principales derechos de estas personas en relación a la educación. a la seguridad económica. y el acceso a las actividades culturales. los principios de igualdad de oportunidad y accesibilidad a los servicios que se presten a las personas con discapacidad. el acceso al espacio físico y a medios de transporte. sensorial y/o psíquica (mental). adoptó la Declaración de los Derechos del Retrasado Mental. programas y proyectos de sus instituciones. eliminando las discriminaciones. El Ministerio de Salud brinda atención general a los discapacitados en todas las instituciones de salud a su cargo. que establece que los discapacitados tienen los mismos derechos que los demás seres humanos. principalmente: "Incluir en las políticas. el trabajo." Dentro de dicha ley. Instituciones que velan por los derechos de las personas con discapacidad En Guatemala existen organismos gubernamentales y no gubernamentales que se encargan de atender a las personas con discapacidad en diferentes áreas. Según la Declaración. el retrasado mental debe gozar los mismos derechos que los demás seres humanos. cultural y político del país.
10. 16. Mailin Liduvina Castañeda Pascual. Adolfo Toledo Pedro Toledo Francisco. Fredy Mateo Mateo. 14. COORDINADOR III 4. Esta oficina recibe las denuncias sobre violación de los derechos de los discapacitados. También supervisa el adecuado cumplimiento de los programas de las instituciones públicas y privadas que trabajan con personas discapacitadas. Mateo Pedro Francisco Andrés. Asimismo. 11.extensa labor en favor de la capacitación ocupacional de estas personas desde 1945. 17. TESORERO 6. Eulalia Francisco Pedro. Albina Pedro Esteban. María Sebastián Gaspar. Ana Andrea Pascual Nicolás.3 Reclutamiento. Silvia Florentina García Mendoza. la Institución del Procurador de los Derechos Humanos cuenta con una Unidad de Promoción y Defensa de los Derechos de Personas Discapacitadas y Tercera Edad. SECRETARIA 5. 1. Pascual David Pedro Diego. COORDINADOR II 3. hace las recomendaciones y orientaciones de cada caso y les da seguimiento respectivo. Daniel Juárez Francisco. 13. Oralia Francisco Diego. 12. 9. Lucio Domingo Juan Juan . Domingo Cristóbal Diego Ramírez. es relevante la labor de la entidad FUNDABIEM que atiende a niños discapacitados y a niñas discapacitadas. 15. Asimismo. CARNÈ 201245338 201143948 201244512 201244083 201244507 201244094 201245336 201245315 201245822 201245084 201244096 201244073 201245312 --------------201245317 201244081 --------------201244510 201245087 . COONDINADOR I 2. María Socorro Esteban Juan. 19. 8. Francisco Antonio Francisco Geronimo. Nómina de los integrantes del equipo #1 INTEGRANTES: 1. María Pascual Gaspar. Manuela Francisco Marcos 7. Domingo Pedro Lucas Antonio. 18.2.2. Organización y Entrenamiento de Personal.
Pronóstico 2. INSTRUCCIÓN: responde conscientemente las siguientes interrogantes que el encuestador le planteará. 1 ¿Cuántos miembros conforma su familia? Hombres_____________ Mujeres________________ 2 ¿Asistió en la escuela en su infancia? SI____________ NO__________ 3 ¿De qué forma se sostiene la familia? __________________________________________________________ 4 ¿Cuál es el ingreso promedio de su familia? __________________________ 5 ¿Tienen terreno para cultivar? SI____________ NO__________ 6 ¿Padecen de una enfermedad crónica? SI____________ NO__________ CUAL____________________________ 7 ¿En donde acuden cuando se enferman? CAP:_____ CLINICAS PRIVADAS:_____ CURANDEROS:____ OTROS__ 8 ¿Algún miembro de su familia es alcohólico (a)? SI____________ NO__________ Total:_______ 9 ¿Tiene buenas relaciones familiares? SI___________ NO__________ 10. ¿Han sufrido maltratos por parte de sus hijos? SI____________ NO__________ 3.2. Programación: .2 Aspectos de que consta ENTREVISTA DIRIGIDA A LA FAMILIA 1 Y 2.
9 de octubre de 2012. Elaboración y distribución de solicitudes a instituciones y centros comerciales de Santa Eulalia. Fechas 29 de septiembre de 2012 6 de octubre de 2012 . Recaudación de contribuciónes de los centros comerciales e Instituciones. elección de la directiva y propuesta de casos para el proyecto 3.3. 9 Elaboración de informe del proyecto en borrador. Osiel 11 de octubre de 2012. Primera Visita a las familias. Fecha por definir Fecha por definir Fecha por definir 7 de octubre del 2012. 1. 8. 4. 9 y 10 de octubre de 2012. 6. 10.1. Organización de equipo. Aspectos de que consta RECURSOS: HUMANOS FINANCIEROS MATERIALES RESPONSABLES: EQUIPO DE TRABJO DE SANTA EULALIA No. Organización de la segunda visita a las familias y elaboración del instrumento de diagnóstico. 2. Observación e identificación del problema. 7. 7 de octubre de 2012. Primera presentación y revisión del informe por el Lic. Segunda visita a las familias y aplicación de instrumentos de diagnóstico. Actividades Unificación de equipos de trabajo. 7. 5. San Juan Ixcoy y San Sebastián Coatán.
solidarios. Descripción: Santa Eulalia es un municipio ubicado en el lado norte de Huehuetenango. Aspecto de que consta: 4.1.1. Nombre del proyecto: Construcción de Vivienda y entrega de viveres. 4. como también el trabajo en equipo de los estudiantes para poder llegar al objetivo planeado se hará una construcción de vivienda. Justificación: Nuestro proyecto va dirigido hacia la construcción de una vivienda digna a una familia humilde de escasos recursos y con capacidades especiales como también llevar víveres a otra familia de la tercera edad y . desempleo. En donde los habitantes se caracterizan por sus costumbres y tradiciones culturales. colaboración de centros comerciales. escasos de recursos económicos y que también no cuentan con una vivienda no adecuada o en condiciones inhumanas. 4. a pesar de esto sus habitantes se encuentran en situaciones difíciles como: pobreza. uno de los problemas graves que hemos detectado en el lugar denominado Cantón Vista Hermosa.1. realización de diversas actividades como: observación.2.1. 4. recaudación de víveres y vestimenta para las familias necesitadas. en donde una familia se encuentran con deficiencias físicas.2. trabajadores y otros aspectos positivos que posee. crisis económica y la extrema pobreza.3. De ahí surgió la idea del equipo de hacer la construcción de la vivienda brindándole apoyo en la compra de materiales necesarios para la construcción.3. Definición de metas: Para alcanzar las metas se inicia con una buena organización. visitas domiciliarias. Proyectos: 4. ayuda municipal.1. entrevistas.
Fechas 29 de septiembre de 2012 6 de octubre de 2012 . Recaudación de contribuciónes de los centros comerciales e Instituciones. Organización de equipo. Actividades Unificación de equipos de trabajo. Contenido (cronograma de actividades No. 6. 1. Segunda visita a las familias y aplicación de instrumentos de diagnóstico. Observación e identificación del problema. en el Cantón Vista Hermosa del municipio de Santa Eulalia. 4. 5.  Proponer formas de como erradicar la extrema pobreza.1.1. Elaboración y distribución de solicitudes a instituciones y centros comerciales de Santa Eulalia. 8. 2. 7 de octubre de 2012. San Juan Ixcoy y San Sebastián Coatán. Fecha por definir Fecha por definir Fecha por definir 7 de octubre del 2012.  Dar a conocer a las autoridades las necesidades que tienen las familias en extrema pobreza. Metas:  Ayudar a las familias más necesitadas.así poder ayudarlos en sus necesidades básicas.4.  Solidarizarnos con las personas que necesitan de nosotros 4.5. 9 de octubre de 2012. elección de la directiva y propuesta de casos para el proyecto 3. 4. Organización de la segunda visita a las familias y elaboración del instrumento de diagnóstico. Primera Visita a las familias. 7.
1.Construcción de viviendas . 1.00 Q.Recaudación económica por Estudiantes. .9 Elaboración de informe del proyecto en borrador. . Actividades Presupuesto y programa de desembolsos) Presupuesto Desembolsos.00 x 19 4. Osiel 11 de octubre de 2012. 125.6.Total Q.Planificación.375. 10.6. Primera presentación y revisión del informe por el Lic. 2.Entrega de víveres . 9 y 10 de octubre de 2012. Recursos: Para la elaboración del proyecto se utilizaron los recursos siguientes:      Humanos Víveres Cámaras Fotocopias Impresiones . 4. .Entrevistas. . 7. .Visitas domiciliarias.1 No.1.
Toda la familia padece de deficiencias físicas y mentales. -Izabel Pedro (madre) edad 75 años.1.1.8. -María José (hija) edad 30 años. -Francisco Simón (hijo) edad 25 años. -Juana Baltazar Pedro de 82 años.7.4. -José Alfredo Francisco (nieto) edad 2 años. -Eulalia Clara Francisco (nieta) edad 8 años. -Felix Francisco Manuel (yerno) edad 51 años. Evaluación: . Beneficiarios: Las siguientes familias enlistadas son quienes recibirán el beneficio  Nombres de los integrantes de la familia #1 -Domingo Esteban Nicolás de 80 años. 4.   Nombres de los integrantes de la familia # 2.
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 artículo 51
 artículo 25
 resolución 
 artículo 3
 artículo 102
 artículo 53
 artículo 94
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