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Timestamp: 2017-11-20 07:56:52+00:00

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Bases lingüísticas de la comunicación
ASIGNATURA: Bases lingüísticas de la comunicación CÓDIGO: 259071104
- Lugar Tutoría: Despacho B2-11. Edificio de Filología. Segunda planta. Teléfono 922317672
- Horario Tutoría: https://www.ull.es/view/departamentos/filoespanola/Area_de_Linguistica_General_10/es
Profesor/a: MANUEL VENTURA ALMEIDA SUAREZ
- Lugar Tutoría: Despacho A2-04. Edificio de Filología. Segunda planta. Teléfono 922317680
Tema 1. INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS LINGÜÍSTICOS
La comunicación. El lenguaje: propiedades y funciones. La lingüística: delimitación de su objeto de estudio. Las lenguas. El signo lingüístico.
Tema 2. CONCEPTOS BÁSICOS EN EL ESTUDIO DE LAS LENGUAS
Lengua y habla. Competencia y actuación. Forma y sustancia. Invariante y variante. Sincronía y diacronía. Formalismo y funcionalismo en el estudio de las lenguas.
Tema 3. NIVELES EN EL ANÁLISIS LINGÜÍSTICO
Niveles de la lengua: fónico, semántico, morfológico, sintáctico, lexicológico, pragmático, discursivo.
Tema 4. LINGÜÍSTICA INTERNA Y LINGÜÍSTICA EXTERNA
Lingüística interna y Lingüística externa. El estudio de la variación lingüística. El cambio lingüístico. La Dialectología. La Sociolingüística.
Empleo de materiales, recursos y bibliografía específica de la materia en lengua inglesa.
- Tutorías: actividades de orientación en la resolución de cuestiones relacionadas con la asignatura, en el planteamiento y ejecución de determinadas tareas (búsqueda bibliográfica, elaboración de trabajos, resolución de ejercicios, etc.), aclaración de dudas, revisión de exámenes, etc. Las tutorías a las que aquí se alude se impartirán en el aula en el horario de prácticas.
Clases teóricas 36.00 36 [CG5], [CE2], [CE7], [CE14], [CE18], [CT2], [CT6], [CT8], [CT9]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 14.00 14 [CG5], [CE2], [CE7], [CE14], [CE18], [CT2], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 6.00 6 [CG5], [CE2], [CE7], [CE14], [CE18], [CT2], [CT5]
Realización de trabajos (individual/grupal) 30.00 30 [CG5], [CE2], [CE7], [CE14], [CE18], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT6], [CT9], [CT10]
Estudio/preparación clases teóricas 25.00 25 [CG5], [CE2], [CE7], [CE14], [CE18], [CT2], [CT6], [CT8], [CT9]
Estudio/preparación clases prácticas 16.00 16 [CG5], [CE2], [CE7], [CE14], [CE18], [CT2], [CT5]
Preparación de exámenes 10.00 10 [CG5], [CE2], [CE7], [CE14], [CE18], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10]
Realización de exámenes 2.00 2 [CG5], [CE2], [CE7], [CE14], [CE18], [CT2], [CT6], [CT7]
Asistencia a tutorías 2.00 2 [CG5], [CE2], [CE7], [CE14], [CE18], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10]
Actividades en otra lengua de la UE, preferentemente el inglés 4.00 4 [CG5], [CE14], [CT4]
Realización de actividades complementarias 5.00 5 [CG5], [CT1], [CT4], [CT10]
Coseriu, Eugenio. 1981. Lecciones de lingüística general. Madrid: Gredos.
Dubois, Jean. 1992. Diccionario de lingüística. Madrid: Alianza.
Lyons, John. 1984. Introducción al lenguaje y a la lingüística. Barcelona: Teide.
Saussure, Ferdinand De. 1945. Curso de lingüística general, Buenos Aires: Losada; o Madrid: Alianza Universidad. 1983.
Yule, George. 2008. El lenguaje. Madrid: Akal.
Crystal, David. 1994. Enciclopedia del lenguaje. Madrid: Taurus.
Martínez Celdrán, Eugenio. 1995. Bases para el estudio del lenguaje, Barcelona: Octaedro.
Moreno cabrera, Juan C. 2000. La dignidad e igualdad de las lenguas. Madrid: Alianza.
Newmeyer, Frederick J. 1992- Panorama de la lingüística moderna de la Universidad de Cambridge, 4 vols. Madrid_ Visor.
http://www.academiacanarialengua.org/ (Academia Canaria de la Lengua)
http://www.fundeu.es/ (Fundación del español urgente)
Existen tres convocatorias por curso. La primera de ellas con un doble llamamiento, las otras dos con llamamiento único.
1. Participación activa: 10%. Se tendrán en cuenta las intervenciones del estudiante en las sesiones de aula [Se deberá participar activamente al menos en el 80% de las actividades de la asignatura].
2. Realización de las pruebas y actividades programadas: 30%. Se valorará la correcta resolución de las tareas y/o actividades (individuales y colectivas) que figuran en el cronograma.
3. Prueba final, que tendrá lugar en las fechas de las convocatorias oficiales: 60%. Examen escrito que constará de cuatro preguntas de carácter teórico y práctico. En él se tendrá que demostrar que se han adquirido las competencias y resultados de aprendizaje previstos para esta materia. Es obligatorio presentarse a esta prueba y obtener una puntuación mínima equivalente al 50% de su valor, esto es, 3 puntos sobre 6. Si el alumno,-a no se presenta a la prueba final, tendrá la calificación de “No presentado”.
[La puntuación obtenida en las actividades y pruebas superadas de la evaluación continua se mantendrá para el resto de las convocatorias del mismo curso académico].
Podrá acogerse a ella el alumnado que no haya participado en la evaluación continua, no la haya superado o renuncie a ella. Se realizará una prueba escrita que incluirá cuestiones relativas a los contenidos de la asignatura y diseñadas en correspondencia con las de la evaluación continua, con el objetivo de garantizar que el alumnado ha adquirido las competencias y los resultados de aprendizaje previstos:
a) Resolución de cuatro preguntas de carácter teórico y práctico (60%). Es necesario obtener una puntuación mínima equivalente al 50% de su valor, esto es, 3 puntos sobre 6.
b) Resolución de dos cuestiones: una sobre alguna de las lecturas realizadas en el curso (15%) y otra acerca de los contenidos que han sido objeto de tareas y ejerccicios realizados en las clases prácticas (15%).
Escalas de actitudes [CG5], [CE2], [CE7], [CE14], [CE18], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10] Participación activa en las sesiones de aula.
Se valorará la calidad de las intervenciones, el dominio de los contenidos, la exposición argumentada y la correcta expresión.
Realización de las pruebas y actividades programadas [CG5], [CE2], [CE7], [CE14], [CE18], [CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT6], [CT9], [CT10] Tendrán que realizar diferentes tipos de tareas, de carácter individual y grupal: realización de ejercicios, análisis y resolución de casos y debates sobre temas planteados en lecturas recomendadas.
Se valorará el dominio de los contenidos, la exposición argumentada y la correcta expresión.
Prueba final con una participación en la calificación final [CG5], [CE2], [CE7], [CE14], [CE18], [CT2], [CT6], [CT8], [CT9] Examen escrito que constará de cuatro preguntas de carácter teórico y práctico.
Se valorará el dominio de los contenidos, la exposición argumentada y la correcta expresión. 60%
Aplicar las bases teóricas y metodológicas necesarias para el análisis de las lenguas.
Enumerar y definir los diversos modelos explicativos del funcionamiento del lenguaje.
Semana 1:	 Tema 1 Presentación de la guía docente de la asignatura.
Clase teórica (CT): Exposición de fundamentos teóricos 2.00 5.00 7
Semana 2:	 Tema 1 Clase teórica (CT): Exposición de fundamentos teóricos
Clase práctica (CP): Realización de ejercicios
Semana 3:	 Tema 1 CT: Exposición de fundamentos teóricos
CP: Realización de ejercicios 4.00 5.00 9
Semana 4:	 Tema 1 CT: Exposición de fundamentos teóricos
Semana 5:	 Tema 2 CT: Exposición de fundamentos teóricos
CP: Debate sobre un tema (lectura recomendada previamente) 4.00 5.00 9
Semana 6:	 Tema 2 CT: Exposición de fundamentos teóricos
Semana 7:	 Tema 2 CT: Exposición de fundamentos teóricos
Semana 8:	 Tema 2 CT: Exposición de fundamentos teóricos
Semana 9:	 Tema 2 CT: Exposición de fundamentos teóricos
Semana 10:	 Tema 3 CT: Exposición de fundamentos teóricos
Semana 11:	 Tema 3 CT: Exposición de fundamentos teóricos
Semana 12:	 Tema 3 CT: Exposición de fundamentos teóricos
Semana 13:	 Tema 4 CT: Exposición de fundamentos teóricos
Semana 14:	 Tema 4 CT: Exposición de fundamentos teóricos
Semana 15:	 Tema 4 CT: Exposición de fundamentos teóricos.
Tutoría colectiva: resolución de dudas en aula
Semanas 16 a 18:	 Evaluación Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la prueba final escrita. 2.00 15.00 17

References: resolución 
 resolución 
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