Source: https://prodefensadelaeducacion.wordpress.com/2017/12/
Timestamp: 2020-02-23 11:48:32+00:00

Document:
diciembre | 2017 | Fundación Pro-Defensa del Derecho a la Educación y la NIñez
Filed under: noticias de la infancia sin fronteras — prodefensadelaeducacion @ 11:24 am
Los niños con grilletes de Sudán.
Por / Gaffar Mohammud Saeneen.
La cultura de la tortura de los niños con el pretexto de la educación religiosa ¿Es un fenómeno árabe islámico o una cultura sudanesa?
¿Qué me llamó la atención y sacudió mis sentimientos cuando vi una cara en la cara de una mujer? terror.
Este niño inocente cuenta la historia de su tortura en las escuelas de enseñanza del Corán en las noticias y la forma en que los maestros religiosos torturan y abusan a los ojos de la sociedad. Cita: "Mi tío me llevó con cadenas de hierro y agregaron cadenas adicionales en mi legado". La historia de esta niña inocente me recordó mi vida en mi ciudad natal y mi recuerdo personal durante mi vida, años atrás, cuando mis piernas flacas fueron encadenadas con pesados ​​hierros Corán y la vez que tenía solo nueve años huérfano después de todo. El fenómeno de la tortura de niños es un viejo fenómeno, y continuó estando en la corriente principal, bajo la cubierta, cuidado y apoyo del estado del Islam político. La tortura de niños con el pretexto de enseñar religión está directamente relacionada con el proyecto del Islam político. La prueba de lo que digo aquí es Que le persona que torturaron a veinticuatro a mí hace años es responsable de una de las mezquitas más extensos de la ciudad de Nyala y tiene Kalashnikov en su posesión una licencia del estado para proteger a sí mismo y la mezquita! ¿Es esto solo una coincidencia? No creo La prueba de lo que digo aquí es Que le persona que torturaron a veinticuatro a mí hace años es responsable de una de las mezquitas más extensos de la ciudad de Nyala y tiene Kalashnikov en su posesión una licencia del estado para proteger a sí mismo y la mezquita! ¿Es esto solo una coincidencia? No creo La prueba de lo que digo aquí es Que le persona que torturaron a veinticuatro a mí hace años es responsable de una de las mezquitas más extensos de la ciudad de Nyala y tiene Kalashnikov en su posesión una licencia del estado para proteger a sí mismo y la mezquita! ¿Es esto solo una coincidencia? No creoEntonces , ¿por qué insisten en enseñar religión de esta manera brutal e inmoral? Los niños no deberían ser enseñados con amor?
LES ENFANTS ENCHAÎNÉS DU SOUDAN, PAR GAFFAR MOHAMMUD SAENEEN
Filed under: noticias de la infancia sin fronteras — prodefensadelaeducacion @ 11:22 am
JOSE LUIS URBANO, en su calidad de Defensor de Derechos Humanos y Presidente fundador de la Fundación Prodefensa del Derecho a la Educación y la niñez (FUNDAPDEN); organización sin fines de lucro dedicada a la promoción y Defensa de los Derechos Humanos en la Educación, la Asistencia y la Protección de la Infancia en comunidades vulnerables y desasistidas,
la experiencia adquirida en la lucha y defensa de los derechos humanos de los niños y haber investigados las debilidades del sistema de protección de niños en Venezuela,
FUNDAPDEN, presentó una propuesta reforma de la LOPNNA, de 57 artículos, en la siguientes fechas 29/MAYO 2015, ante la presidenta de la comisión DIPUTADA MARÍA LEÓN y el 22/FEBRERO 2016, PRESIDENTE DE LA COMISIÓN DIPUTADO WILLIAN GIL , de la Comisión de Familia de la Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela de la Sala de Casación Social del Tribunal Supremo de Justicia , Magistrada Dra. Marjorie Calderón Guerrero Presidenta de la Sala de Casación Social del Tribunal Supremo de Justicia,Propuestas de Reforma de la ley Orgánica para la PROTECCIÓN de Niños, Niñas y Adolescente (LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DE NIÑOS NIÑAS ADOLESCENTES),
En beneficio de los millones de niños venezolanos. Dando así cumplimiento al Artículo 6de la ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes” que estable le deber y derecho de la sociedad par lograr la vigencias de los derechos y garantías en pro de los derechos de la infancia
concatenado con el Artículo 132, que establece le deber que tienen los ciudadanos defender derechos humanos, y el , Artículo 23 Los tratados, pactos y convenciones relativos a derechos humanos, suscritos y ratificados por Venezuela, tienen jerarquía constitucional y prevalecen en el orden interno, en la medida en que contengan normas sobre su goce y ejercicio más favorables a las establecidas en esta Constitución y en las leyes de la República, y son de aplicación inmediata y directa por los tribunales y demás órganos del Poder Público. establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
y la Convención sobre los Derechos de los Niños,
Artículo 2, La Declaración Universal de los Derechos del humanos.
La propuesta de reforma de la LOPNNA, consiste, entre otros, en la penalización de la explotación infantil en las escuelas venezolanas tanto pública como privadas ya que al igual la creación de la unidad de la Policía en Protección de Niños, Niñas y Adolescentes. Ante la vulnerabilidad de nuestros niños, es necesaria la creación de una Policía Especial de Protección a nivel Municipal, Estadal y Nacional que actúe de manera inmediata con conocimientos y aplicación de la LOPNNA, en pro de los derechos de niños, niñas y adolescentes. (N.N.A).
De igual forma, elevamos con carácter de urgencia la actualización y capacitación de los abogados del Sistema Protección Nacional de N.N.A en Venezuela para una efectiva aplicación de los Derechos y Garantías que establece la ley, ya que reciben sólo el formativo de la LOPNNA en materia de manutención, patria potestad y permisos de viajes.
Se hace urgente, revisar las prácticas de las instituciones que se ocupan de la materia y que se posibilite un mejor cumplimiento a través de la articulación con organismos de seguimiento, O.N.G sociedad civil, para la protección y promoción de los derechos humanos.
Estos derechos o garantías reconocidos en el ordenamiento jurídico, específicamente en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999, en la Convención sobre los Derechos del Niño como instrumento jurídico internacional de la Doctrina de la Protección Integral, aprobada por la Asamblea General de Naciones Unidas en la resolución 44/25, del 20 de noviembre de 1989, suscrita por la República Bolivariana de Venezuela en noviembre/1990 y Ley aprobada desde el 29 de agosto de 1990 (Gaceta Oficial Nº 274.888). La Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes sancionada en el año 1998, entro en vigencia en la República Bolivariana de Venezuela en el año 2.000.
En el año 2007, la Ley fue objeto de Reforma Parcial con el propósito de adecuarla a la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999, reconociendo la jerarquía constitucional de la Convención sobre los Derechos del Niño. en su articulo 78 de la constitución de la República de Venezuela
Asimismo, en materia penal, consideramos que se debe regular la actuación judicial el Cómo castigar al adulto cuando comete faltas o delito en contra de niños, niñas y adolescentes.
Todas las medidas necesarias de protección para generar una política que garantice el pleno ejercicio de los derechos del niño. Partiendo del interés superior del niño, se alude a la satisfacción de los derechos fundamentales de los niños/as y adolescentes, por lo tanto su interés debe ser prioritario para el diseño de políticas, asignación de recursos y la ejecución de las mismas por parte del estado venezolano.
existe una violación derechos humanos de los niños por acción y omisión de las instituciones obligadas garantizar la protección de millones de niños en Venezuela
con lo cual FUNDA.PDEN, ELEVA A NIVELES INTERNACIONALES EL QUEBRANTAMIENTO DE PACTOS INTERNACIONALES DE DERECHOS HUMANOS POR LA ASAMBLEA NACIONAL Y TRIBUNAL SUPREMO JUSTICIA
y publica el LIBRO EXPLOTACIÓN EXPLOTACIÓN INFANTIL ESCOLAR , que relata y denuncia como millones de niños venezolanos son obligados en escuelas a realizar actividades para mantener colegios generando la mayor, violencia, maltrato y violación de derechos humanos explotación infantil en colegios venezolanos
INTERNATIONAL DIPLOMA OF HUMAN RIGHTS IN PROTECTION FOR CHILDREN
Filed under: noticias de la infancia sin fronteras — prodefensadelaeducacion @ 9:13 am
In several countries of the world, the lack of lawyers, police and diverse
professionals trained in the field of protection of children,
Our NGO brings to international level the first and only International Diploma in
child protection, which consists of defending the
human rights of children of children and adolescents and how to develop
administrative actions and criminal sanctions against adults
who violate their rights and induce them to commit crimes, work
forced labor, prostitution, servitude, and other related crimes that lack
of knowledge in families, lawyers, police and professionals,
is what has allowed a great impunity to exist in the
institutionalization of economic child exploitation in schools
synonym of violation of human rights and exploitation crime
children’s school, "It is the work of Children, Girls and Adolescents,
Obliged and submitted to perform, jobs, begging and different
Economic activities for "maintenance and repair",
of Educational Institutions of the State, covering such violations of
human rights with the misnamed word "Collaboration" suffering
children and adolescents violating the rights of children,
consecrated in the convention of children and are not denounced by the ignorance of international laws that guarantee protection of their rights, this is the first advanced national level course on the protection of children in human rights for lawyers, professionals and police in the
specialty of protection matter To children and the family.
for information of the modules and contents and cost and registration of the diplomado write to the mail; denuncias.educativas
Filed under: noticias de la infancia sin fronteras — prodefensadelaeducacion @ 9:02 am
La crisis en Venezuela se agrava. La falta de dinero para que las familias puedan solventar sus gastos ha provocado que algunos de sus miembros salgan a las calles y ofrezcan sus cuerpos como mercancías a cambio de obtener unas cuantas monedas para alimentarse. En el mercado Los Plataneros de Maracaibo, al occidente de Venezuela, niñas de 12 años se confunden con vendedores de frutas y ofertan sus servicios entre 1,000 y 2,000 bolívares (25 y 50 céntimos de dólar), unos pocos plátanos o cualquier tipo de comida.
Los encuentros íntimos se realizan dentro de los camiones de plátanos o apartamentos contiguos. Varias de las menores pertenecen a etnias aborígenes venezolanas y en varios casos, sus padres saben a qué se dedican. La policía calcula que 20 jovencitas practican la prostitución en el casco central de esta ciudad, informa Gustavo Ocando Alex de la BBC Mundo.
Este centro de abastos opera a cielo abierto las 24 horas. A pesar de la suciedad, barro y los 36 grados centígrados, los hombres que buscan los servicios sexuales de las niñas llegan a diario. También hay menores aborígenes que recorren el lugar y recogen los plátanos podridos para poder alimentarse.
La criminalidad en el mercado de Maracaibo hace temer a la población. El 7 de noviembre fueron acribillados dos distribuidores de plátanos.
La criminalidad en el mercado de Maracaibo hace temer a la población. El 7 de noviembre fueron acribillados dos distribuidores de plátanos. | Fuente: http://www.laverdad.com/ | Fotógrafo: José Nava
Menores en abandono. El presidente de la Asociación de Comerciantes del mercado, Oswaldo Márquez, denunció que no solo la prostitución preocupa a los vendedores, sino que los niños roban, consumen alcohol y cualquier tipo de droga.
Varios niños buscan entre la basura para comer plátanos podridos. A la semana, al menos 10 mujeres son detenidas por prostitución en el centro de abastos y sus adyacentes. De ellas cuatro son menores de edad, y en este grupo hay una indígena, señala a la BBC Daniel Noguera, jefe del comando del Cuerpo de Policía Bolivariana del Estado Zulia que resguarda la zona. Los operativos culminan con la liberación de las muchachas tras una charla de orientación
Filed under: noticias de la infancia sin fronteras — prodefensadelaeducacion @ 11:39 am
En las calles de Caracas deambulan cada vez más niños y de menos edad. Se trata, según analistas y activistas de derechos humanos, de una nueva oleada de pequeños que prácticamente han abandonado sus hogares, aunque esta vez la razón es una sola: “La falta de comida en sus casas”.
Alex y Tomás, de 14 y 10 años, respectivamente, caminan por el municipio caraqueño de Chacao pidiendo a los transeúntes que les regalen algo de comer.
El mayor, Alex, dijo a Efe que ellos son dos de doce hermanos que viven en uno de los barrios que forman parte de Petare, la favela más grande de América Latina, ubicada en el municipio Sucre, en el este de Caracas.
Su mamá vende tortas para mantener el hogar pero no alcanza, y mientras los 12 hermanos esperan que inicie el año escolar en la escuela “Abajo Cadenas” buscan comida, con el permiso de la progenitora.
Según el último estudio de la Organización Cáritas de Venezuela, 35,5 % es el total de niños pobres, de cero a cinco años, que presenta alguna forma de desnutrición, mientras que 41 % sale a mendigar comida o buscar alimentos en la basura.
La coordinadora de la Fundación Amigos del Niño que Amerita Protección (Fundana), la psicóloga Ninoska Zambrano, dijo a Efe que “la situación actual es una situación jamás vista” en Venezuela, al ser consultada acerca del aumento del número de niños que se encuentran en la calle en situación de mendicidad.
“A mediados de los 90 veíamos a muchos niños en situación de calle, lo que se está viendo ahora es mucho más grave porque no son niños, digamos prepúberes, niños entre los 10 y los 12 años, o preadolescentes, sino que estamos viendo niños mucho más pequeños”, señala.
Zambrano explica que Fundana tiene capacidad para tener a 100 niños bajo protección residencial en su casa de abrigo y en las llamadas “Villas Los Chiquiticos”, y que en vista de la situación de emergencia se abrieron casi 30 cupos más.
“Hay padres que salen con sus hijos como estrategia para sobrevivir, para comer en la calle, ni siquiera es que los están explotando sino que les dicen ‘pide para que te den’, entonces muchos niños dicen ‘aquí (en la calle) como dos o tres veces al día y si me quedo en la casa no comería’”, explica la psicóloga.
También informa que, gracias al trabajo que realiza Fundana dentro de las barriadas populares del municipio Sucre, se ha detectado que “en Petare hay niñas que están siendo explotadas sexualmente a cambio de cantidades de comida”.
“Las familias están haciendo cosas que no solo los llevan a quebrarse físicamente, sino que en general, socialmente, estamos siendo quebrados moralmente que es lo que más preocupa”, dice.
“El problema tiende a convertirse en crónico porque los niños no están huyendo de la casa por un problema de violencia intrafamiliar o porque deben salir a trabajar como ocurría en el pasado, ahora los niños están siendo sacados de sus casas para que consigan alimentos”, afirma Rodríguez.
“Lo que estamos viendo es que se está reforzando la conducta de permanecer en la calle, aquí lo que hay es un tema de que hay hambre y las familias están poniendo a los niños a pedir comida, aunque ese proceso no es tan frívolo como la gente cree, es algo gradual”, explica.
“No hay nada que comer en la casa y la mamá le dice a los hijos ‘¿por qué no van con el vecino a ver si les regalan un pan?’”, comenta.
niños que “trabajan” en la calle para poder comer
Filed under: noticias de la infancia sin fronteras — prodefensadelaeducacion @ 4:04 pm
Luisneiber vive esta realidad en el estado Lara. A sus 10 años de edad el niño se coloca en la avenida Venezuela de la entidad y pide dinero o lava los vidrios de los vehículos para poder comprar algo de comida. Asegura que si no hace eso no come nada. Su hermana Lusmary, de 16 años de edad, pide dinero a los conductores con su hijo de 11 meses de vida en brazos
30 OFICIALES REALIZARON EL DIPLOMADO UNIDADES ESPECIALES POLICIALES DE PROTECCIÓN N.N.A
Filed under: noticias de la infancia sin fronteras — prodefensadelaeducacion @ 1:58 pm
EL DIA 5 NOVIEMBRE 2017. En la sede de la academia de policía del municipio urbaneja, del Estado Anzoátegui, 30 oficiales policiales perteneciente a la policía del municipio urbaneja FUERON INSTRUIDOS EN MATERIA ESPECIAL DE NIÑOS,dando cumplimiento a la Resolución N° 334 de fecha 20 de diciembre del 2011, referida a Normas sobre la Actuación Policial cuando esté dirigida a niños, niñas y adolescentes, publicada en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 39.824 de la misma fecha,del decreto emanada desde el año 2011, el coronel (GN) carlos salazar, actual director, y el convenio de cooperación de fundapden , de su presidente JOSÉ URBANO DEFENSOR DDHH, se realizó en el país, el primer diplomado de actuación especial en materia de protección de niños,niñas y adolescentes, siendo instruido, el OFICIAL POLIANZOÁTEGUI Y ABOGADO franklin marcano, supervisado por el coordinador académico y abogado Dickson Segovia , hay que resaltar que FUNDAPDEN, es la organización DDHH piloto en el país en impulsar la creación de la policía de protección de niños, y el impulsado de la nueva propuesta de reforma de la LOPNNA, para que esta policía especial, este marcada dentro la ley orgánica de protección de niños, niñas y adolescentes y no solo en una resolución del ministerio de relaciones interiores justicias y paz
LA POLICÍA PROTECCIÓN N.N.A
Su deber sera actuar de manera inmediata contra quienes violen u
POR HACE POSIBLE UNA POLICÍA FACULTADA Y COMPROMETIDA POR LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LA INFANCIA
DOCENTE SUPLENTES SOLICITAN CUMPLIR EL DERECHO AL TRABAJO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Filed under: noticias — prodefensadelaeducacion @ 9:21 am
A todos los que tienen autoridad de decidir, reciban un cordial saludo, el motivo de la presente, es con el fin de hacer un llamado a la reflexión y referirme a los suplente no graduados, que laboran por años en las escuelas, estos maestros a lo largo de los años cumple íntegramente con su rol como docentes, aprenden por la experiencia en el aula, porque investigan y hasta porque son enseñados en las mismas escuelas cumple cabalmente con una planificación que se les pide, preparan clases, realizan carteleras, proyectos enseñan, forman, cuidan a cantidades de niños y niñas por años escolares, y no tienen derecho a nada, ni siguiera a enfermarse, no gozan de ningún beneficio, y lo peor de todo que viene un docente nuevo y porque es docente graduado, le dan la titularidad. Pido en nombre de los docentes suplentes no graduados que estamos estudiando porque queremos seguir formándonos, que tomen en cuenta los años de trabajo y servicio y que nos den la titularidad y nos dejen seguir trabajando en nuestras escuelas, que no importe la edad, y que no sea tan importante un titulo universitario, sabemos que el estudio es imprescindible, pero que nos den un cargo fijo en el compromiso de que cada suplente estudie, se prepare y se gradué. Atentamente,
C:I 5978007
Docente suplente desde hace 9 años
Estudiante Universitaria de Educación Integral
Telf. 04261261759

References: in fine
 Artículo 6
 Artículo 132
 Artículo 23

Artículo 2
 resolución 
 Resolución 
 resolución