Source: https://es.scribd.com/document/96961986/Decreto-511-de-1997-Mineduc
Timestamp: 2017-11-22 20:32:49+00:00

Document:
Cargado por hfuica323
:Decreto 511 EXENTO :24-05-1997 :08-05-1997 :MINISTERIO DE EDUCACION :APRUEBA REGLAMENTO DE EVALUACION Y PROMOCION ESCOLAR DE NIÑAS Y NIÑOS DE ENSEÑANZA BASICA :Ultima Version De : 03-03-2003 :03-03-2003 :71532 :03-MAR-2003 Decreto 107 EXENTO :http://www.leychile.cl/N?i=71532&f=2003-03-03&p= NOTA
APRUEBA REGLAMENTO DE EVALUACION Y PROMOCION ESCOLAR DE NIÑAS Y NIÑOS DE ENSEÑANZA BASICA Núm. 511 exento.- Santiago, 8 de mayo de 1997.Considerando: Que, al haberse puesto en vigencia el Decreto Supremo de Educación Nº 40 de 1996 y su modificación Nº 832 de 1996, que establece Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios para la Enseñanza Básica, es necesario un Reglamento de Evaluación y Promoción Escolar de niñas y niños, concordante con los nuevos lineamientos curriculares para esta enseñanza; Que, la nueva matriz curricular básica aprobada por el Decreto Supremo de Educación Nº 40 de 1996, otorga un período de dos años para el logro de los objetivos y contenidos de los planes y programas de estudio de 1º a 4º año de enseñanza básica (NB.1 y NB.2) y de un año para cada uno de los cursos de 5º a 8º año de esta enseñanza (NB.3, NB.4, NB.5 y NB.6); Que, este decreto aumenta la responsabilidad pedagógica de los establecimientos educacionales, facultándolos para que así como pueden formular sus propios planes y programas de estudio o adscribirse a los propuestos por el Ministerio de Educación, puedan elaborar su Reglamento de Evaluación en concordancia con ellos y con las características y necesidades de sus alumnos; Que, el Ministerio de Educación debe velar porque se haga efectivo el derecho a la educación establecido en la Constitución Política de la República, artículo 19º numeral 10 y, que los establecimientos educacionales deben comprometerse con el aprendizaje de sus educandos, si se decide la repitencia de un alumno como medida pedagógica, ella no debe entrar en contradicción con este derecho consagrado en la ley; y Visto: Lo dispuesto en las Leyes Nºs. 16.526, 18.956 y 18.962, Orgánica Constitucional de Enseñanza, artículos 18 y 86; Decretos Supremos de Educación Nºs. 9.555 de 1980, 40 y 832, ambos de 1996; Resolución Nº 520 de 1996 de la Contraloría General de la República y en los artículos 32 Nº 8 y 35 de la Constitución Política de la República de Chile. D e c r e t o:
NOTA: El Art. único del DTO 1223 Exento, Educación, publicado el 12.12.2002, complementó la presente norma
DE LA EVALUACION Artículo 3º: El Reglamento de Evaluación de cada establecimiento educacional deberá contener. asignatura o actividad de aprendizaje deberá aplicárseles procedimientos de evaluación diferenciada. al Departamento Provincial de Educación que corresponda. de acuerdo a la gradualidad establecida en el Decreto Supremo de Educación Nº 40 de 1996. trimestrales o semestrales. y d) Disposiciones de evaluación diferenciada que permitan atender a todos los alumnos que así lo requieran. certificados de estudios o concentraciones de notas.cl . las que iniciarán su aplicación en 1º y 2º año básico a partir del año escolar 1997. b) Formas de calificar y comunicar los resultados a los alumnos. a más tardar en el momento de la matrícula. para continuar aplicándose en todos los cursos de este nivel de enseñanza. entre otras: a) Disposiciones respecto a estrategias para evaluar los aprendizajes de los alumnos. previa consulta al Profesor Jefe de Curso y DTO 158 EXENTO EDUCACION www. el Director del establecimiento educacional. informes educacionales o de personalidad. entre otras: suscripción de actas de evaluación. Artículo 5º: A los alumnos que tengan impedimentos para cursar en forma regular un subsector. Artículo 1º: Apruébanse las siguientes disposiciones sobre evaluación. calificación y promoción escolar de niñas y niños de enseñanza básica. ya sea en períodos bimestrales. Una copia del mismo deberá ser enviada para su información.agregando los siguientes incisos nuevos: En situaciones excepcionales que puedan producir serios perjuicios a los alumnos de establecimientos educacionales de estos niveles educativos. padres y apoderados. en los establecimientos educacionales de enseñanza básica de niñas y niños reconocidos oficialmente por el Ministerio de Educación. No obstante. indicadas en los decretos que se complementan y durarán sólo el tiempo necesario para lograr el objetivo perseguido con su aplicación. c) Procedimientos que aplicará el establecimiento para determinar la situación final de los alumnos. ya sea en forma temporal o permanente. Artículo 2º: El Director del establecimiento a propuesta del Consejo de Profesores establecerá un Reglamento de Evaluación sobre la base de las disposiciones del presente decreto. con un número determinado de calificaciones.bcn.Biblioteca del Congreso Nacional de Chile . Este Reglamento deberá ser comunicado oportunamente a todos los alumnos. Artículo 4º: Los alumnos deberán ser evaluados en todos los subsectores. asignaturas o actividades de aprendizaje del plan de estudio. Las medidas que se adopten en virtud de lo dispuesto en este decreto tendrán la misma validez que si hubieren sido adoptadas o ejecutadas por las personas competentes. según lo determine el Reglamento de Evaluación del establecimiento. padres y apoderados. el Jefe del Departamento Provincial de Educación que corresponda arbitrará todas las medidas que fueren necesarias con el objeto de llevar a buen término el año escolar.
O. considerando que se dispone de dos años completos para el cumplimiento de los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios correspondientes a estos cursos. asignaturas o actividades de aprendizaje que consideren procedente. no incidirá en su promoción. DE LA CALIFICACION Artículo 7º: Los resultados de las evaluaciones. DE LA PROMOCION Artículo 10: Serán promovidos todos los alumnos de 1º a 2º y de 3º a 4º año de Enseñanza Básica que hayan asistido. 05.07. asignaturas o actividades de aprendizaje en que se aplique un procedimiento de evaluación final. EDUCACION Art. el que se entregará periódicamente a los padres y apoderados junto con el informe de calificaciones. se anotarán en una escala numérica de 1 a 7. en casos debidamente fundamentados. La calificación mínima de aprobación. en relación a los aprendizajes esperados en los programas de estudio que aplica el establecimiento y que pueda afectar seriamente la continuidad de sus aprendizajes en el curso superior. No obstante lo señalado en los incisos anteriores. previo informe fundado en variadas evidencias del Profesor (a) Jefe del curso de los alumnos (as) afectados (as). Artículo 8º: El logro de los Objetivos Fundamentales Transversales se registrará en el Informe de Desarrollo Personal y Social del Alumno. asignaturas o actividades de aprendizaje. único. para adoptar tal medida. hasta con un decimal. el establecimiento deberá tener una relación de las actividades de reforzamiento realizadas al alumno (a) y la constancia Art. no promover de 1º a 2º año básico o de 3º a 4º año básico a aquellos (as) que presenten un retraso significativo en lectura. Artículo 6º: Al término del año lectivo los establecimientos educacionales que así lo determinen podrán administrar un procedimiento de evaluación final a los alumnos en los subsectores. para fines de registrarlas al término del año escolar. el (la) Director (a) del respectivo establecimiento podrá decidir excepcionalmente. al 85% de las clases. Además. expresados como calificaciones de los alumnos en cada uno de los subsectores. a) D. Artículo 9º: La calificación obtenida por los alumnos en el subsector de aprendizaje Religión.bcn. podrá autorizar la eximición de los alumnos de un Subsector o Asignatura.03.2003 www. fundados en razones de salud u otras causas debidamente justificadas. deberá ser 4. a lo menos.O. éste tendrá una ponderación máxima de un 30%. En los subsectores.cl . sin perjuicio de eximir de esta obligación a aquellos que presenten un logro de objetivos que el establecimiento considere adecuado.al Profesor del Subsector de Aprendizaje correspondiente.1999 DTO 107 EXENTO. escritura y/o matemática. El Director (a) del establecimiento de que se trate y el Profesor (a) Jefe del respectivo curso podrán autorizar la promoción de alumnos (as) con porcentajes menores de asistencia.0. 03. único D.Biblioteca del Congreso Nacional de Chile . Lo anterior.
siempre que su nivel general de logro corresponda a un promedio 5. 3. según corresponda. No obstante. asignaturas o actividades de aprendizaje.. el Director del establecimiento y el Profesor Jefe podrán autorizar la promoción de los alumnos. al 85% de las clases establecidas en el calendario escolar anual. serán promovidos los alumnos de los cursos de 2º a 3º año y de 4º hasta 8º año de enseñanza básica que no hubieren aprobado dos subsectores. 2. considerando las adecuaciones curriculares realizadas en cada caso.cl . 1. esta resolución deberá ser refrendada por el Consejo de Profesores.Los alumnos de 2º y 4º año de enseñanza básica que no cumplan con los requisitos de promoción indicados en los puntos 1 y 2 de este artículo. deberán quedar resueltas dentro del www. Asimismo. estarán sujetos a las mismas normas antes señaladas agregándose en su caso. Todas las situaciones de evaluación de los alumnos de 1º a 8º año básico.bcn. se considerarán conjuntamente.de haber informado oportunamente de la situación a los padres y/o apoderados. Entre otros resolverán los casos de alumnos que por motivos justificados requieran ingresar tardíamente a clases. con porcentajes menores de asistencia. deberán repetir el 2º o el 4º año básico. finalizar el año escolar anticipadamente u otros semejantes. siempre que su nivel general de logro corresponda a un promedio 4. por razones de salud u otras causas debidamente justificadas. ausentarse por un período determinado. b) Serán promovidos los alumnos de los cursos de 2º a 3º año y de 4º hasta 8º año de enseñanza básica que no hubieren aprobado un subsector.5 o superior. de manera tal de posibilitar una labor en conjunto. Artículo 12: El Director del establecimiento educacional con el (o los) profesor (es) respectivo (s) deberán resolver las situaciones especiales de evaluación y promoción de los alumnos de 1º a 4º año de enseñanza básica. asignatura o actividad de aprendizaje.Respecto de la asistencia: Para ser promovidos los alumnos deberán asistir.Respecto del logro de los objetivos: a) Serán promovidos los alumnos que hubieren aprobado todos los subsectores. c) Igualmente. el logro de los objetivos de los subsectores. la exigencia de un informe fundado del profesor (a) especialista.Biblioteca del Congreso Nacional de Chile . asignaturas o actividades de aprendizaje de sus respectivos planes de estudio. incluido el no aprobado. los alumnos (as) con necesidades educativas especiales integrados (as) a la educación regular. Para los alumnos de 5º a 8º año de enseñanza básica. incluidos los no aprobados. de 2º a 3º y de 4º a 5º año. a lo menos.0 o superior. Artículo 11: Para la promoción de los alumnos de 2º a 3º y de 4º hasta 8º año de enseñanza básica. En el 2º Ciclo Básico (5º a 8º año) esta autorización deberá ser refrendada por el Consejo de Profesores. asignaturas o actividades de aprendizaje del plan de estudio y la asistencia a clases.
organismo que las legalizará. Ministro de Educación. el establecimiento educacional entregará a todos los alumnos un certificado anual de estudios que indique los sectores. devolverá otra al establecimiento educacional y conservará el tercer ejemplar para el registro regional.. Las Actas se confeccionarán en tres ejemplares idénticos y deberán ser presentadas a la Secretaría Regional Ministerial de Educación correspondiente. Jaime Pérez de Arce Araya. enviará una a la División de Educación General. subsectores. las disposiciones de los Decretos Supremos de Educación Nº 2038 de 1978 y Exento Nº 146 de 1988 en cuanto se refieran a procesos de evaluación y promoción de enseñanza básica de niñas y niños. Asimismo.Biblioteca del Congreso Nacional de Chile . serán resueltas por las Secretarías Regionales Ministeriales de Educación respectivas dentro de la esfera de su competencia.. cualquiera sea el lugar en que esté ubicado el establecimiento educacional donde haya estudiado el peticionario. Lo que transcribo a usted para su conocimiento.Por orden del Presidente de la República. Artículo 14: Las Actas de Registro de Calificaciones y Promoción Escolar consignarán. con las calificaciones obtenidas y la situación final correspondiente. asignatura o actividad de aprendizaje. de acuerdo a la fecha de vigencia señalada en el artículo 1º de este decreto. José Pablo Arellano Marín. 13.06. los certificados de concentraciones de notas.2000 www. Subsecretario de Educación. en cada curso. La Oficina competente de la División de Educación General y los Secretarios Regionales Ministeriales de Educación podrán expedir los certificados anuales de estudio. Artículo 13: La situación final de promoción de los alumnos deberá quedar resuelta al término de cada año Escolar. 2° D.bcn. Artículo 15: Las situaciones de evaluación y promoción escolar no previstas en el presente decreto.Saluda a usted. Anótese. Artículo 16: Deróganse.cl . asignaturas o actividades de aprendizaje.O. DTO 157 EXENTO EDUCACION Art. Una vez finalizado el proceso. las calificaciones finales en cada subsector. El certificado anual de estudios no podrá ser retenido por ningún motivo. se derogan las disposiciones que sobre estas mismas materias se establecen en otras normas especiales. la situación final de los alumnos y cédula nacional de identificación de cada uno de ellos. publíquese e insértese en la recopilación oficial de la Contraloría General de la República.período escolar correspondiente.
Documents Similar To Decreto 511 de 1997 Mineduc
1 Matriz Elaboración Del PAT_CRISTO REY
Catálogo icce
TICs. Escenario 1.
1 Matriz ElaboraciÃƒÂ³n del PAT-corregido INICIO
Banco de Libros 2008
My English Summer Primaria 2ciclo 2013
Analisis_matematicas.doc
Ensayo Panorama Final
Diapositivas sra.
Plan Operativo Anual Ceb Lempira 2017 Original
Trabajo Deraul Expo
150912114-Lineamientos-Cte.txt

References: artículo 19
 Resolución 
 Artículo 3
 Artículo 5
 Artículo 1
 Artículo 2
 Artículo 4
 Artículo 7
 Artículo 10
 Artículo 8
 Artículo 6
 Artículo 9
 resolución 
 Artículo 12
 Artículo 11
 Artículo 14
 artículo 1
 Artículo 13
 Artículo 15
 Artículo 16