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Timestamp: 2017-09-23 00:16:49+00:00

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ASIGNATURA: Electromagnetismo I CÓDIGO: 279192203
- Grupo: G1,G2 y G3
- Profesor/a: Vicente D. Rodríguez Armas
1. TEORÍA CLÁSICA DE CAMPOS. Concepto de Campo y Representación Gráfica. Circulación y Flujo de un Campo Vectorial. Gradiente, Divergencia y Rotacional. Teoremas de Gauss y Stokes. Teorema de Helmholtz. Delta de Dirac.
2. CAMPO ELECTROMAGNÉTICO: FUENTES Y ECUACIONES. Carga Eléctrica. Propiedades. Densidad de carga. Densidad de Corriente e Intensidad de Corriente. Ecuaciones de Maxwell en el vacío y en Medios Materiales. Relaciones de Constitución. Ecuaciones de onda para los campos. Ecuaciones de onda para los potenciales. Comportamiento de los campos en la frontera de Medios Materiales. Conservación de la energía electromagnética. Conservación del momento.
3. ELECTROSTÁTICA EN EL VACÍO. Campo y potencial. Desarrollo multipolar del potencial. Energía asociada a una distribución de cargas. Energía de Interacción con un Campo externo. Tipos de problemas en Electrostática. Teorema de Green.
4. ELECTROSTÁTICA EN MEDIOS MATERIALES. Clasificación de los Medios Materiales. Conductores. Conductores en equilibrio electrostático. Presión electrostática. Energía de un sistema de conductores. Matriz Capacidad. Condensador. Dieléctricos.
5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN ELECTROSTÁTICA. Unicidad de la solución en problemas de contorno y Método de las Imágenes.
6. CORRIENTE CONTINUA. Ley de Ohm, expresión integral. Planteamiento y resolución de problemas. Circuitos eléctricos. Leyes de Kirchhoff.
7. MAGNETOSTÁTICA EN EL VACÍO. Potencial Vector y Campo Magnético de una distribución de corriente continua. Ley de Biot y Savart. Ley de Ampere. Fuerza y Energía. Definición de unidades en el Sistema Internacional.
8. MAGNETOSTÁTICA EN MEDIOS MATERIALES. Planteamiento y resolución de problemas en presencia de Medios Materiales. Clasificación de los materiales. Ferroeléctricos. Ciclo de Histéresis. Circuitos Magnéticos.
1. Clases teóricas donde el profesor expone los fundamentos de la asignatura y los métodos de resolución de problemas.
2. Clases prácticas de aula donde se resuelven problemas y se discuten aplicaciones.
3. Seminarios o tutorías en grupos reducidos en los que se pone especial enfasis en fomentar la participación activa de los alumnos.
3. Tutorías individuales, presenciales o con soporte web, orientadas a la resolución de dudas planteadas por los alumnos de forma personalizada.
virtuales a través del portal de la asignatura, donde se resolverán las dudas que no hayan podido solucionarse en el aula.
4. Tareas propuestas por el profesor realizadas en grupo con presentación de informe.
5. Controles de seguimiento a lo largo del desarrollo de la asignatura basados en preguntas de respuesta corta.
- J.R. Reitz, F.J. Milford y R.W. Christy, Fundamentos de la Teoría Electromagnética. Addison-Wesley Iberoamericana, S.A. 1996.
- D.K. Cheng, Fundamentos de Electromagnetismo para Ingeniería, Addison Wesley Iberoamericana, S.A. 1997.
- V. López Rodríguez, Problemas Resueltos de Electromagnetismo. Editorial Universitaria Ramon Areces. 2003.
- E. Benito, Problemas de Campos Electromagnéticos. Editorial AC.
- E.M. Purcell, Electricidad y Magnetismo. Berkeley Physics Course. Vol. 2. Editorial Reverté.
- R.P. Feynman, R.B. Leighton y M. Sands, Feynman Lectures on Physics. Vol. 2. Basic Books, Edición New Millennium. 2011.
Se dispone de material complementario a través del Campus Virtual.
La evaluación final se realizará ponderando la calificación obtenida en la evaluación continua ( c en escala de 0-10), y la obtenida en el examen de las convocatorias oficiales (z en escala de 0-10), obteniéndose la calificación final (p), mediante la fórmula:
p = z + 0.4c(1 - 0.1z)
- Para aplicar la formula anterior se requiere que en el examen global se supere 1/3 de la calificación máxima (z>3.3) y que se apruebe la evaluación continua (c>5).
- La calificación de los alumnos que no opten a la evaluación continua o no aprueben la misma será la calificación del examen final.
La calificación de la evaluación continua será el resultado de la corrección de los trabajos propuestos por el profesor dentro y fuera del aula, así como los trabajados en los seminarios y la escala de actitudes.
El examen constará de dos partes, una sobre los contenidos teóricos que constituirá el 25% de la calificación del examen y otra práctica que constituirá el 75% restante.
Con este sistema de evaluación, la ponderación indicada en la tabla siguiente es solo orientativa
Pruebas de respuesta corta [CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG7], [CG8], [CE1], [CE3], [CE14], [CE19], [CE23], [CE24], [CE26], [CE28], [CE29] En los controles propuestos por el profesor a lo largo de la asignatura se valorarán las respuestas correctas a las cuestiones planteadas. 15%
Pruebas de desarrollo [CG2], [CG3], [CG4], [CG6], [CG7], [CG8], [CE1], [CE3], [CE11], [CE14], [CE19], [CE23], [CE24], [CE26], [CE28], [CE29], [CE30] En el examen final se valorará la correcta realización de los problemas y cuestiones planteadas. 60%
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas [CE19], [CE23], [CE24], [CE26], [CE28], [CE29], [CE30], [CE31], [CE33] Se evaluarán los informes presentadas 15%
Escalas de actitudes [CE3], [CE14], [CE23], [CE24], [CE28], [CE31] Se valorará la activa participación del alumno en clases prácticas así como su expresion oral y su actitud. 10%
1. Distinguir entre método deductivo y método inductivo. Distinguir entre postulados y leyes experimentales.
2. Identificar los términos de las Ecuaciones de Maxwell que son relevantes en cada aplicación, distinguiendo Electrostática, Magnetostática, Corrientes Estacionarias y Corrientes Variables.
3. Aplicar conocimientos de cálculo integral y diferencial a la resolución de problemas en Electromagnetismo.
4. Aplicar aproximaciones en el tratamiento y resolución de problemas.
5. Identificar aplicaciones tecnológicas y fenómenos de la vida cotidiana en los que juega un papel relevante la Interacción Electromagnética.
Semana 1:	 1 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9
Semana 2:	 2 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9
Semana 3:	 2 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9
Semana 4:	 3 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9
Semana 5:	 3 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9
Semana 6:	 4 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9
Semana 7:	 4 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9
Semana 8:	 5 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9
Semana 9:	 5 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9
Semana 10:	 6 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9
Semana 11:	 6 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9
Semana 12:	 7 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9
Semana 13:	 7 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9
Semana 14:	 8 Clases teóricas, clases prácticas y seminarios 4.00 5.00 9

References: RESOLUCIÓN 
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