Source: https://illinoisearlylearning.org/es/videos/ielg-moments/moments-probsolving-sp/
Timestamp: 2020-08-15 01:51:59+00:00

Document:
La resolución de problemas | Illinois Early Learning Project
03/08/2017 03/18/2020 dfuoss
English title: Problem Solving
Primero, vea el siguiente video breve que describe cómo se utilizarán dos videos cortos para demostrar las maneras de que los cuidadores apoyaron el desarrollo de la resolución de problemas entre niños pequeños. (Para ver el texto en español, marque CC).
Explicación de la sub-sección sobre la Resolución de problemas
Mientras los niños van creciendo, aprenden acerca de su mundo. Los bebés aprenden que sus acciones tienen un efecto en otros. Por ejemplo, cuando los niños lloran por tener hambre, aprenden que su cuidador les responderá. Mientras maduran, hacen experimentos con diversos modos de resolver problemas, utilizando el ensayo y error. Con la maduración de las destrezas cognitivas de los niños, la resolución de problemas les llega a ser natural. Las Normas de guía del aprendizaje infantil en Illinois para niños entre el nacimiento y los 3 años presentan los siguientes indicios para niños en la resolución de problemas, que integra el área de Planteamientos del aprendizaje. Los indicios describen las destrezas, los comportamientos y el conocimiento de resolución de problemas que los niños manifiestan durante los periodos de vida señalados.
Hay muchas maneras de las que los cuidadores pueden arreglar el ambiente para que un niño pueda tener éxito. Los cuidadores también pueden relacionarse con niños de maneras que apoyen su desarrollo.
respondiendo y siendo sensibles a los sentimientos del niño
Las Normas de guía del aprendizaje infantil en Illinois para niños entre el nacimiento y los 3 años utilizan el término resolución de problemas para describir la manera de que un niño se plantea explorar y relacionarse con el mundo. Los niños muy pequeños usan las vocalizaciones para las interacciones iniciales y descubren rápidamente que esto produce un impacto en su mundo. Más tarde, usan los gestos y el método de ensayo y error para resolver problemas. Las interacciones cada vez más complejas con otras personas y la exploración activa de objetos permiten que los niños descubran soluciones a los problemas que ocurran.
En el siguiente vídeo se presentan dos video clips para mostrar algunas estrategias que apoyan la resolución de problemas de niños pequeños. (Para ver el texto en español, marque CC).
Hemos observado el juego de Alicia, Devan y Max, y hemos considerado cómo las maestras apoyaron su aprendizaje, arreglaron un ambiente que fomentaba el interés de los niños en jugar y los ayudaron a resolver problemas. Ahora, considere sus propias interacciones con niños.
espacios cómodos para el juego tranquilo y acceso a espacios que permiten el movimiento enérgico, como un espacio al aire libre o un gimnasio?
Buenas prácticas Actividades de las clases Prácticas apropiadas al desarrollo IL Normas de guía del aprendizaje infantil para niños entre el nacimiento y los 3 años Resolución de problemas
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