Source: http://www.slideshare.net/monty_oso/manual-de-convivencia-colegio-nacional-nicolas-febrero-2003
Timestamp: 2017-02-20 18:41:58+00:00

Document:
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CONTENIDO* lEY 35 DE 1938 (FUNDACION DEL COLEGIO)* HIMNO NACIONAL DE COLOMBIA* HIMNO DE BOGOTA, D. C.* HIMNO DE lA "INSTITUCiÓN EDUCATIVA DISTRITAl COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA"* ACUERDO 001 6* PRESENTACION* MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLARCAPíTULO I DE LA NATURALEZA JWRIDICA, ELEMENTOS TELEOLOGICOS. 8CAPíTULO 11 DE LOS PERFILES. EJES PARA TODA LA VIDA. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS. 10CAPíTULO 111 DEL GOBIERNO ESCOLAR 13CAPíTULO IV DE LA CALIDAD DEL ESTUDIANTE ESGUERRISTA y DE LA ADMINISTRACiÓN DE ESTUDIANTES. 17CAPíTULO V DEL PROCEDIMIENTO ACADÉMICO. 21CAPíTULO VI DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES. 22 3.
.- ,CAPíTULO VII DE LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTES. 25CAPíTULO VIII DE LAS PROHIBICIONES PARTICULARES 31CAPíTULO IX DE LAS MEDIDAS DE FORMACiÓN 35CAPíTULO X DE LOS ESTíMULOS 38CAPíTULO XI DE LOS PADRES DE FAMILIA Y SU COMPROMISO CON EL COLEGIO. 40CAPíTULO XII DE LOS REGLAMENTOS PARA EL USO DE SERVICIOS. 43CAPíTULO XIII DEL REGLAMENTO Y FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO. 44CAPíTULO XIV DEL REGLAMENTO Y FUNCIONES DE LOS DOCENTES 44CAPíTULO XV DE LAS MODIFICACIONES AL PRESENTE MANUAL DE CONVIVENCIA. 46CAPíTULO XVI DE LOS COSTOS EDUCATIVOS. 47* ANEXO 01: UNIFORMES Y HORARIOS 47* ANEXO 02: . CARNÉS REQUERIDOS Y DOCUMENTOS OBLIGATORIOS 48 4.
HIMNf/ NAC9NAL CORO si admiración o espanto iOh gloria inmarcesible sentir o padecer iOh júbilo inmortal! En surcos de dolores IV el bien germina ya, A orillas del Caribe hambriento un pueblo lucha, I horrores prefiriendo Cesó la horrible noche, a pérfida salud, la libertad sublime iOh si i de Cartagena derrama las auroras la abnegación es mucha de su invencible luz, escombros de la muerte La humanidad entera, desprecia su virtud, que entre cadenas gime, comprende las palabras V del que murió en la Cruz, De Boyacá, en los campos, el genio de la gloria, II con cada espiga un héroe Independencia grita Invicto coronó, el mundo americano: Soldados sin coraza se baila en sangre de héroes ganaron la victoria, la tierra de Colón, su varonil aliento Pero este gran principio: de escudo les sirvió, el Rey no es soberano", resuena, y los que sufren VI bendicen su pasión, Bolívar cruza el Ande que riegan dos Océanos; 111 espadas cual centellas Del Orinoco el cauce fulguran en Junin. se colma de despojos; Centauros indomables de sangre y llanto un río descienden a los llanos, se mira allí correr, y empieza a presentirse En Bárbula no saben, de la epopeya el fin, las almas ni los ojos,I 5.
VIILa trompa victoriosaen Ayacucho truena;que en cada triunfo crecesu formidable són. XEn su expansivo empuje Mas no es completa gloriala libertad se estrena, vencer en la batalla;del cielo americano Que al brazo que combateformando un pabellón. lo anima la verdad. La independencia sola VIII el gran clamor no acalla;La virgen su cabellos si el sol alumbra a todos,arranca en agon la, justicia es libertad.y de su amor viuda,los cuelga del ciprés. XILamenta su esperanza Del hombre los derechosque cubre losa fría, Nariño predicando,pero glorioso orgullo el alma de la luchacircunda su alba tez. profético enseñó. Ricaurle en San Mateo, IX En átomos volando,La patria así se forma deber antes que vida"Termopilas brotando, con llamas escribió.constelación de cíclopes"su noche iluminó.La flor estremecida,mortal el viento haüando,debajo los laurelesseguridad buscó . 6.
HIMNO DE BOGOTA[ Letra :Pedro Medina Avendaño. Música:Roberlo Pineda Duquer CORO IV Entonemos un himno a tu cielo La sabana es un cielo caído, a tu tierra y tu puro vivir una alfombra tendida a sus pies blanca estrella que alumbra y del mundo variado que animas en los Andes! eres brazo y cerebro a la vez. ancha senda que va al porvenir. V Sobreviven de un reino dorado, I de un imperio sin puestas de sol, Tres guerreros abrieron tus ojos en ti un templo, un escudo, una reja, un A una espada, a una cruz retablo, una pila, un farol. Ya un pendón Desde entonces no hay miedo VI en tus lindes! Ni codicia Al gran Caldas que escruta los astros, en tu gran corazón. y a Bolívar que torna a nacer, a Nariño accionando la imprenta, como en 11 sueños los vuelves a ver. Hirió el hondo diamante un agosto el cordaje de un nueve laúd VII y hoy se escucha el.fluir Caros, Cuervos y Pombos y Silva s, melodioso tantos nombres de fama inmortalque En los himnos de la juventud. en el hilo sin fin de la historia ¡les dio vida tu amor maternal. 111 Fértil madre de altiva progenie VIII Que sonríe ante el vano oropel, Flor de razas, compendio y corona,en Siempre atenta a la luz del la patria no hay otra ni habrá. mañana y al pasado y su luz Nuestra voz la repiten los siempre fiel. siglos: ¡Bogotá! ¡Bogotá! i Bogotá!. 7.
HIMNO ESGUERRISTAEsguerrista es el nombre que ufanos llevamos cual lábaro sacro, cual prenda de honor.Pues ser esguerrista, ,es ser hombre honesto, buen hijo y amigo, amante de Dios. Anhelamos servir a la Patria como un día lo hizo el ilustre varón de quien lleva su nombre el colegio que es fuente de ciencia, hogar de labor Esguerrista, Esguerrista la patna requiere labor altruista y ofrenda de paz. Hagamos para ella, un ramo de olivos de los olivares de nuestra heredad y con las virtudes que nos da la ciencia con esa potencia de fuego moral generemos fuerza que redima al hombre hagamos hoguera de amor fraternal. Letra: José C. Arias Nieto. Música Luis Emilio Rivera. 8.
:: INSTITUCiÓN EDUCATIVA DISTRITAL "COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA" CONSEJO DIRECTIVO ACUERDO N°. 00 1 de Febrero 7 de 2003 Por el cual se aprueba y se adopta el MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR de la Institución Educativa Distrital "Colegio Nacional Nicolás Esguerra". Los suscritos miembros del Consejo Directivo de la "Institución Educativa Distrital " Colegio Nacional Nicolás Esguerra" en uso de sus atribuciones legales, particularmente de las que le confiere la Ley 115, el Decreto 1860 de 1994 y demás normas educativas legales vigentes (1) CO N S I D ERAN DO: 1. Que la Ley 115 de 1994 y el Decreto 1860 del mismo año, establecen la obligación que tienen los planteles educativos de tener un reglamento interno o MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR, en elcual se definan los derechos y obligaciones de los estudiantes. 2. Que la misma norma prevee en su artículo 142 y 144 la obligatoriedad de la conformación del GOBIERNO ESCOLAR, "para la participación de la comunidad educativa" a que hace referencia el Artículo 67 y 68 de la Constitución Política de Colombia. 3. Que entre las funciones asignadas a los Consejos Directivos de los establecimientos de educación está la de adoptar el 6 MAIYUAL DE, CONVlVE,IíC1A 9.
-~T Reglamento de la Institución de conformidad con las normas vigentes. ACUERDA: PRIMERO. Aprobar y adoptar como reglamento de la Institución Educativa Distrital "Colegio Nacional Nicolás Esguerra" , el MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR anexo al presente Acuerdo. SEGUNDO. Convocar a todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa para que cumplan, respeten, y acaten el reglamento aprobado mediante el presente acuerdo. TERCERO. Ordenar la correspondiente publicación del texto con sus anexos y su divulgación para ser entregados a los miembros de la comunidad educativa. CUARTO. Enviar copia y texto del presente acuerdo a Secretaría de Educación Distrital, Cadel y Supervisión de la Localidad sa Dado en Bogotá, D. C., a los siete (7) días del mes de febrero de 2003. Comuníquese y Cúmplase. CONSEJO DIRECTIVO ARTUROVARELAMORALES OLIVACUBILLOSVELÁSQUEZ Rector SecretariaConsejoDirectivo COLEGIO líACIOlYAL NICOLÁS ESGUERHAr J 10.
INSTITUCiÓN EDUCATIVA DISTRITAL "COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA" MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR CAPITULO I DE LA NATURALEZA JURíDICA, ELEMENTOS TELEOLÓGICOSARTíCULO 1°. NATURALEZA JURíDICA y LEGAL.INSTITUCiÓN EDUCATIVA DISTRITAL "COLEGIONACIONAL NICOLAS ESGUERRA" creado por ley 35 de 1938 yaprobado en su plan de estudios por Resolución No. 2562 deagosto 28 de 2002, es un establecimiento público del ordennacional, de carácter académico y adscrito a la Secretaria deEducación de Bogotá, D. C., con domicilio en esta mismaciudad.Las normas del presente MANUAL DE CONVIVENCIAESCOLAR se basan en la Constitución de la República deColombia, en elCódiqo del Menor y Jurisdicción de Familia, enlos Derechos Universales del Niño promulgados por laOrganización de las Naciones Unidas y en las normaseducativas legales vigentes.El presente Manual de Convivencia contiene los fundamentosprincipales del Proyecto Educativo Institucional "Edificamos elFuturo", aprobado por el Consejo Directivo de la Institución,mediante Acuerdo No. 003 del17 de abril de 2002. 8 JtlANUAL DE COllVlVElYCIA 11.
-- ARTíCULO 2°. ELEMENTOS TElEOlÓGICOS INSTITUCIONAlES. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAl "EDIFICAMOS FUTURO" 1 OBJETIVO DEL PEI. Búsqueda comprometida y comunitaria del ideal de institución que deseamos y merecemos para responder a las exigencias de nuestra sociedad: * Formación humana integral. * Mejorar niveles de calidad de vida * Ingreso al mundo del trabajo. * Ingreso a la educación superior * Consolidación de una cultura de vida. * Consolidación de una cultura ciudadana. 2. FilOSOFíA INSTITUCIONAL. La educación es un proceso permanente de carácter intelectual, social y personal para propiciar y consolidar en la comunidad educativa un ambiente de aprendizaje que sea lúdico, gratificante, significativo, motivante y dinamizador de oportunidades de desarrollo de una vida plena para las nuevas generaciones. 3. CONCEPCiÓN FilOSÓFICA DE HOMBRE. *EI ser humano es un ser evidentemente biológico, cultural, espiritual, trascendente (meta biológico) y que vive en un universo de lenguaje, de ideas y de conciencia. *Como sujeto para ser él mismo, necesita aprender un lenguaje, una cultura, un saber. 4 VISiÓN. Satisfacer necesidades educativas de la comunidad a través de un currículo de formación integral que favorezca: *. Descubrimiento y crecimiento de aptitudes y valores .Ir- COLfGlO NACIONAL NICOLÁS f,SGUfRRA • 12.
* Trato respetuoso * Evaluación formativa y justa. * Cuidado y práctica de principios éticos de convivencia y servicio- 5 MISiÓN Ser una escuela de comprensión humana y una institución educativa líder que propicie:sólida formación humana, desarrollo de saberes, conocimientos y competencias, contribuyendo así al mejoramiento de oportunidades individuales y colectivas para elevar el nivel de calidad de vida de la sociedad donde sus educandos y egresados participen. 6 PRINCIPIOS * La singularidad de la persona. * La socialización del niño, del adolescente y del joven. * La libertad, la interdependencia, la autonomía y el servicio. * La cultura de las humanidades que proporcione conocimientos, valores, símbolos que orienten y guíen la vida humana. CAPíTULO 11 DE lOS PERFilES, EJES PARA lA VIDA Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ARTíCULO 2°. PERFil DEL ESTUDIANTE ESGUERRISTA DEFINICiÓN. El perfil del Estudiante Esguerrista se define y entiende como la imagen ideal que el Colegio tiene y establece, para quienes han sido estudiantes o son y aspiran a ser MAIYUAL DB COlYVIYBNClA j 13.
r* Agente de autodesarrollo y desarrollo de otros* Profundo conocedor de la perspectiva y visión social* Abierto a la innovación* Actitud positiva hacia la investigación como instrumento válido en la generación de desarrollo.* Descubridor de potencialidades.* Profundamente respetuoso de las individualidades* Hábil para el trabajo en equipo.* Ajeno al poder y al prestigio.* Amante y buscador de la superación de la calidad humanaARTíCULO 4°, EJES PARA LA VIDATodas las acciones educativas del currículo y plan de estudiocon sus respectivas áreas buscan desarrollar las siguientescompetencias:* Trabajo en equipo* Habilidades de comunicación: leer- escribir- hablar- escuchar.* Formación ética y moral significativamente altas.* Proceso de formación para el trabajo e ingreso a la educación superior.* Aprendizaje lúdico.ARTíCULO 5°, ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS*ACOMPAÑAR:. El Colegio ofrece un acompañamientoeducativo en el proceso de adquisición de la autonomíapersonal, potenciando una educación integral en la dimensiónpersonal, relacional, formativa y espiritual y dando apoyo,seguimiento y orientación de su vida autónoma dentro y fuera dela Institución Educativa.*COMPETENCIAS: El Colegio centra su atención en todoaquello que el estudiante puede hacer con los saberes e MANUAL tu: CONVJlf¡;;/vCIA 14.
- i ¡ instrumentos que se le ofrecen. Se brida un aprendizaje y se indaga sobre cómo utilizar los conocimientos en contextos más amplios y diversos. Se ofrecen informaciones, se adquieren conocimientos y se posibilita que los apliquen en su vida cotidiana. Estas competencias se evalúan indirectamente a través de desempeños en múltiples situaciones académicas, individuales y sociales. Los desempeños se manifiestan de manera gradual y creciente. Se buscan tres niveles de desempeño: en el nivel 1, se espera que el estudiante conozca los códigos (letras, números, símbolos) y sus reglas de combinación. En el nivel 2, se espera que los use comprensivamente, es decir, que los aplique en situaciones reales o hipotéticas, preferiblemente nuevas. Y en el nivel 3, se espera que explique por qué los usó así, en esa situación, argumentando sus razones. Es de esperar que la mayoría de los estudiantes alcancen este último nivel. CAPíTULO 111 DEL GOBIERNO ESCOLAR ARTíCULO 6°. El Colegio conformará y organizará el Gobierno Escolar dentro de los 45 días siguientes al inicio de las labores académicas de cada año. El Rector citará a la comunidad educativa para tal fin. ARTíCULO 7°.. Mientras se elige y posesiona el nuevo Gobierno Escolar, seguirá en funciones el elegido el año inmediatamente anterior. ARTíCULO 8°. Los miembros de los órganos del Gobierno Escolar, serán elegidos y cumplirán las funciones de su cargo siguiendo lo preceptuado en normas legales vigentes. PARÁGRAFO 1. Cada uno de los órganos que conforman el Gobierno Escolar se dará su propio reglamento de COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUEH.HA~¡-----------------------------~~ 15.
•... funcionamiento. PARÁGRAFO 2. El Consejo Académico, cumplirá las funciones::: previstas en la Ley y especialmente siguientes funciones: 1) Ajuste del plan de estudios a la nómina de docentes de la jornada. 2) Programación de los respectivos períodos académicos. 3)Definir los procedimientos y actividades complementarias del año lectivo y la elaboración del programa general de actividades. 4) Coordinará y autorizará las salidas pedagógicas de estudiantes y profesores dentro del área del Distrito Capital. 5), En concordancia con las normas legales vigentes, señalará los criterios generales de evaluación y promoción de estudiantes, especialmente, lo relacionado con los contenidos, logros, competencias y conocimientos en cada una de las áreas del Plan de Estudios, bien sea por áreas y/o asignaturas. PARÁGRAFO 3. El Consejo Directivo se reserva la facultad de la revisión, modificación y ajustes del plan de estudios adoptado por el Consejo Académico. En el presente Manual, la expresión Directivas del Colegio, se refiere al Rector y Coordinadores. ARTíCULO 9°. REQUISITOS PARA SER ELEGIDO REPRESENTANTE Al CONSEJO ESTUDIANTil, PERSONERO y MON ITOR. 1. Serestudiante regular del Colegio (estar matriculado) 2. No haber sido sancionado disciplinariamente 3. Haber observado y mantener excelente rendimiento académico y comporta mental. 4. Ser líder propositivo, respetuoso, excelente presentación personal y dar ejemplo de superación y convivencia. PARÁGRAFO 1. El Consejo Estudiantil estará conformado e integrado por un representante de cada curso, en cada una de MAIVUAL DE COlVVIVENCIA 16.
r i !las jornadas. ¡PARÁGRAFO 2. Cada curso elegirá un representante al iConsejo Estudiantil y un monitor en su respectiva jornada. El LDirector de curso orientará el proceso y los Coordinadores deConvivencia Social asesorarán en las funciones al Consejo IEstudiantil. El representante al Consejo Estudiantil de los ,-grados 11o, no podrá ser candidato a personero.PARÁGRAFO 3. La elección del personero se hará mediantevoto secreto y mayoría simple, con la participación de todos losestudiantes, y por disposición legal será un estudiante que curseel último grado ofrecido por la institución. Para este procesocada curso de grado undécimo elegirá un representanteaspirante a la personería que competirá con los otros delegados,resultando electo el representante que obtenga mayoría devotos.PARÁGRAFO 4. El Consejo Directivo delega en elDepartamento de Sociales de cada jornada, la planeación,organización, desarrollo y elección de personero, consejoestudiantil y monitor. El jefe de departamento será elcoordinador general del proceso.ARTíCULO 10°. FUNCIONES DEL CONSEJO ESTUDIANTil1. Darse su propio reglamento2. Elegir el representante ante el Consejo Directivo y asesorarlo en el cumplimiento de sus deberes.3. Conformar la mesa directiva integrada por un representante de cada grado, quienes a su vez designarán los cargos de Presidente, Vicepresidente, Secretario y Vocales.4. Invitar a sus deliberaciones a aquellos estudiantes que presenten iniciativas sobre el desarrollo de la vida estudiantil I5. Las demás actividades afines ° complementarias con las I I I 11COL~GIO NACIONAL NICOLÁS ~SGU~RHA 1 17.
anteriores que le atribuya el Manual de Convivencia ARTíCULO 11 FUNCIONES DEL PERSONERO. 0. 1. Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes, utilizando para ello los medios de comunicación interna del establecimiento, pidiendo colaboración al consejo de estudiantes u organizando foros u otras formas de deliberación en concordancia con los Coordinadores de Convivencia Social. 2. Recibir y evaluar las quejas que formulen los estudiantes sobre lesiones a sus derechos y las que formule cualquier persona de la comunidad sobre el cumplimiento de las obligaciones de los estudiantes. 3. Presentar ante el Rector o el Consejo Directivo las peticiones que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes. 4. Apelar ante el Consejo Directivo o el organismo competente, las decisiones del Rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio. PARÁGRAFO. Cuando el personero incumpla sus deberes, sea objeto de sanción disciplinaria o no dé ejemplo de rendimiento académico o comportamental, el consejo estudiantil de la respectiva jornada, revocará su mandato y ocupará el cargo para el resto del período, el estudiante que haya obtenido el segundo lugar en votos. ARTíCULO 12°. FUNCIONES DE lOS MONITORES. 1. Diligenciar y entregar el control diario de asistencia. 2. Comunicar a su Director de curso o Coordinador, según el caso, las novedades disciplinarias o académicas presentadas. 3. Colaborar en el orden y buen comportamiento de sus MAIYUAL DB CONVIVBNCIAp 18.
; i compañeros en ausencia del profesor y en todo acto ~I , ¡ comunitario. En el desempeño de esta función contará con la colaboración del representante al Consejo Estudiantil. CAPíTULO IV 1I l DE lA CALIDAD DE ESTUDIANTE ESGUERRISTA y DE lA I ADMINISTRACiÓN DE lOS ESTUDIANTES ! ARTíCULO 13°. REQUISITOS PARA OBTENER lA CALIDAD DE ESTUDIANTE ESGUERRISTA. 1. Realizar la correspondiente inscripción para ingresar a la educación oficial si el aspirante procede de Colegio privado. 1 2. Diligenciar oportunamente la solicitud de traslado, si el -r aspirante se encuentra matriculado en un colegio oficial. 3. Presentar entrevista personal cuando las Directivas del Colegio lo estimen conveniente. 4. Presentar en el tiempo señalado la documentación requerida para obtener la orden de matrícula. Esta será únicamente expedida porel Rectora su Delegado. 5. Presentarse con el acudiente para legalizar la matrícula en los días y horas señaladas porel Colegio. i -r PARÁGRAFO. El incumplimiento a cualquiera de estos requisitos acarrea la pérdida del cupo, en caso de haberlo obtenido. ARTíCULO 14° MATRíCULA. La matrícula es el acto por el cual el aspirante admitido, previa autorización del Rector adquiere la calidad de estudiante esguerrista y constituye un contrato entre el Colegio, y el padre -e de familia y/o acudiente, por el cual las partes se obligan a i COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA 11 I Il---------~ •• 19.
- cumplir y ejercer sus derechos y responsabilidades según el Manual de Convivencia y las normas educativas vigentes .. ARTíCUL015°. PÉRDIDA DE LA CALIDAD DE ESTUDIANTE ESGUERRISTA. La calidad de estudiante esguerrista se pierde: 1. Cuando se haya completado el ciclo de estudios. 2. Por retiro voluntario que, con el visto bueno del Coordinador de Convivencia Social y las firmas respectivas, hagan el interesado y su acudiente en Secretaria Académica. 3. Cuando no se haga uso del derecho de matricula o de renovación de ésta, dentro de los plazos fijados por el Colegio y sin causa justificada. Las Directivas del Colegio decidirán al respecto. 4. Cuando se compruebe falsedad en la información o en la documentación presentada para ingresar al Colegio. 5. Por cancelación de matrícula ordenada por las Directivas del Colegio. Artículo 16° PÉRDIDA DE CUPO PARA EL AÑO SIGUIENTE. El cupo para el año siguiente en el Colegio se pierde por: 1. Acumular más de tres inasistencias a días completos sin justificar oportu namente. 2, La reincidencia en faltas disciplinarias o en violación de las prohibiciones expresas en este Manual, a pesar de los compromisos escritos firmados por estudiante y acudiente. 3, La reprobación del año académico unida a faltas disciplinarias y/o desacato a las prohibiciones del Manual. MANUAL DE CONVIVENCIAp • 20.
I 4. Incumplir parcial o totalmente los compromisos adquiridos ~ por el estudiante y el acudiente al firmar la Matrícula de Observación. -; 5. Reprobar un grado académico por segunda vez. ! ARTíCULO 17°, CONDUCTO REGULAR. Para dar una oportuna y justa solución a los reclamos y/o dificultades, los estudiantes y padres de familia o acudientes deben agotar el diálogo y la concertación de acuerdo con el siguiente conducto regular: EN ASPECTOS DE CONVIVENCIA: 1. El profesor respectivo 2. El Director de curso 3. El Comité de Convivencia Social del Curso. 4. El Comité de Convivencia Social de la Jornada 5. El Coordinadorde Convivencia Social 6. El Coordinador General 7. El Rector ENASPECTOS ACADÉMICOS: 1. El profesor de la asignatura 2. El Oirector de cursc 3. El Jefe de área respectivo 4. El Coordinador Académico 5. La comisión de Evaluación y Promoción 6. El Consejo Académico 7. El Coordinador General. 8. El Rector COLEGIO NACIONAL NICOlÁS BSGUERRA 19~~------------------------------------~. 21.
- T PARÁGRAFO 1 :EI Comité de Convivencia Social de la Jornada estará integrado por los Coordinadores de Convivencia Social, un representante de padres de familia, un docente (no director de curso) y un representante del Consejo Estudiantil. Este comité tendrá funciones sugerentes y no determinantes orientadas a promover y defender las actividades necesarias para el mantenimiento del mejor ambiente en las interrelaciones entre los integrantes de la Comunidad Esguerrista y mediar, en lo posible, en la solución de conflictos que pongan en peligro estas mismas relaciones interpersonales. Su elección y conformación estará a cargo de los Coordinadores de Convjvencia Social de cada jornada. PARAGRAFO 2: El Comité de Convivencia Social del curso estará integrado por el Director de curso, un representante de los padres de familia, el monitor del curso y el representante al Consejo Estudiantil. Tendrá como funciones primordiales la implementación en el curso de las propuestas emanadas del Comité de Convivencia Social de la jornada y, en especial, la mediación en la solución de los conflictos que se presenten en el interior del curso y que ameriten su intervención. Su elección y conformación estará a cargo del Director de Curso. ARTíCULO 18°. RESPONSABLES DE LAADMINISTRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES. La administración de los estudiantes, mientras permanezcan legalmente matriculados en el Colegio, está bajo la responsabilidad de los profesores y los directivos docentes del plantel, quienes en estrecha colaboración con los padres de familia, velarán por su formación integral y por el cumplimiento de los objetivos institucionales. MANUAL DI:; CONVIVI:;/vCIA 22.
-- CAPíTULO V DEL PROCEDIMIENTO ACADÉMICO ARTíCULO 19°. Los estudiantes matriculados en el colegio están obligados a aceptar y recibir las áreas del plan de estudios definidas como obligatorias por la ley y las optativas que el colegio señale en su PEI. ARTíCULO 20°. DE LA EVALUACiÓN Y PROMOCiÓN DE lOS EDUCAN DOS. La evaluación de los educandos será continua e integral, se hará con referencia a cuatro períodos de igual duración en los que se dividirá el año escolary tendrá en cuenta los objetivos de la evaluación previstos en las normas educativas legales vigentes para el efecto. ARTíCULO 21°. Al final de cada período Académico se produce un informe evaluativo del rendimiento de los alumnos que se comparte con cada estudiante en reuniones con sus profesores y con los padres de familia y/o acudientes. ARTíCULO 22°. COMISIONES DE EVALUACiÓN Y PROMOCiÓN. El Consejo Académico conformará , para cada grado, una comisión de evaluación y promoción integrada por un número de hasta tres docentes, un representante de los padres de familia que no sea docente de la Institución y el rector o su delegado, quien lo convocará y lo presidirá, con el fin de definir la promoción de los educandos y hacer recomendaciones de actividades de refuerzo y superación para estudiantes que presenten dificultades y cumplirá las funciones que la Ley le asign,e. PARAGRAFO 1. Cuando los profesores, sin justa causa, no COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRAt------------------------------------~a 23.
••• entreguen el informe académico parcial o definitivo de los estudiantes en las fechas señaladas por el Colegio, el Coordinador Académico decidirá al respecto. PARAGRAFO 2. El Consejo Académico podrá señalar en el cronograma los espacios para la reunión de profesores por grado con el fin de que estos realicen planes de mejoramiento académico en los casos que lo ameriten. Estas reuniones no podrán realizarse durante los tiempos académicos de los estudiantes. CAPíTULO VI DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES ARTíCULO 23°. FUNDAMENTOS LEGALES. Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad, sin más limitaciones que las que les imponen los derechos de los demás y el orden jurídico" (Art. 16 C. N.), es decir, la libertad personal está condicionada y limitada por las exigencias de la convivencia, exigencias que pueden sintetizarse en "Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios" (Art. 95, numeral 1, C. N .). Por tanto el ejercicio de la libertad y de los derechos a nivel personal y grupal, excluyen el abuso e implican claros deberes frente a la convivencia con los demás. ARTíCULO 24°. DERECHOS SOCIALES Y CIUDADANOS 1. Conocer el Manual de Convivencia Escolar al iniciar el año académico. 2. Recibir una educación integral de acuerdo con el espíritu y los objetivos del PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) del Colegio. 3. Ser tratado con respeto y sin discriminación alguna. MANUAL DE CONVIVENCIA 24.
r ,. 4. Ser atendido en sus sugerencias, iniciativas, reclamos y solicitudes, cuando estos se hagan a través de los conductos regulares y dentro de normas de veracidad y diálogo respetuoso. 5. Ser escuchado antes de ser sancionado y poder presentar los descargos correspondientes. 6. Recibir y utilizar en forma adecuada y respetuosa, de acuerdo con los horarios establecidos, los servicios de bienestar estudiantil que ofrece el Colegio. 7. Recibir los llamados de atención en forma oportuna, prudente y discreta. 8. Conocer las anotaciones y sanciones, que sobre su comportamiento se hagan en el observador del estudiante, tanto en los aspectos positivos como negativos. En cualquier caso, el estudiante debe firmar en constancia de que conoció la observación escrita, y si es el caso, en el mismo observador podrá hacer las aclaraciones o descargos que considere pertinentes. 9. Obtener permiso para ausentarse del Colegio, cuando las circunstancias lo justifiquen y con previa solicitud del acudiente. En todo caso, el permiso sólo lo concede alguno de los Directivos del Colegio y siempre con la información radicada en la Coordinación de Convivencia Social respectiva .. 10.Supervisar de manera personal o a través de sus representantes en el gobierno escolar, el cumplimiento del presente Manual de Convivencia, particularmente en lo que se refiere a la acreditación de los estímulos de que hablan los artículos 35 y 36. 11. Elegir y ser elegido para conformar los órganos de gobierno escolar y los diferentes comités que se organicen. 12. Los que le confiere el PEI de acuerdo con sus principios, COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA~~------------------------------~. 25.
•• objetivos y orientaciones PARÁGRAFO 1.- Para poder ser candidato a conformar órganos del gobierno escolar o comités que representen a los estudiantes dentro o fuera de la Institución, en actividades científicas, culturales o deportivas, los estudiantes deben cumplir con los requisitos estipulados en el MANUAL DE CONVIVENCIA 13 Participar por medio de sus representantes, en la elaboración del MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y en las adiciones y/o modificaciones posteriores. 14. Ser respetado por sus maestros, funcionarios del Colegio y compañeros de tal manera que, dentro de las pautas señaladas en el PEI y en presente Manual de Convivencia, pueda cumplir con el normal desarrollo de sus compromisos adquiridos a través de la matrícula. ARTíCULO 25°. DERECHOS ACADÉMICOS. 1. Conocer, a través de sus directores de grupo y maestros, el PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) y participar en el desarrollo del mismo. 2. Conocer, al iniciarse el año lectivo, el plan y desarrollo de cada asignatura: los contenidos, logros, indicadores de logros, competencias, conocimientos y los criterios que se aplicarán en la evaluación de su rendimiento escolar y en general, las actividades que el profesor implemente para el mejor desempeño académico de las mismas. 3. Recibir las clases completas y en forma puntual, de acuerdo con el horario establecido. 4. Solicitar y recibir durante el desarrollo de las clases, orientación y explicación en los temas en donde tenga dificultades. 5. Controvertir, debatir y expresar sus opiniones, dentro del debido respeto a la convivencia y la opinión ajena. 6. Ser evaluado continua y permanentemente, en sus MANUAL DE CONVIVENCIA 26.
avances y logros personales con justicia yobjetividad. --7. Conocer, en forma oportuna y permanente, los resultados de las evaluaciones del proceso educativo.8. Ser informado en cada período y porel respectivo profesor de la asignatura, sobre los conceptos valorativos antes de ser registrados en las planillas definitivas.9. Desarrollar actividades de refuerzo y superación, según lo establecido por la Institución.10. Recibir una formación y preparación académica, que corresponda al plan de estudios y al grado que cursa.11. Participar en el mejoramiento del proceso educativo y en las actividades culturales, sociales, religiosas, deportivas y democráticas programadas por el Colegio.12. Acordar oportunamente con el profesor de cada asignatura, las fechas para la presentación de evaluaciones de cada período académico, como también la presentación de las mismas o de trabajos dejados de presentar por causa justificada de inasistencia, previo visto bueno del Coordinador de Convivencia CAPíTULO VII DE LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTESARTíCULO 26~. DEBERES SOCIALES, CIUDADANOS YÉTICOS.1. Acatar y cumplir la Constitución Política de Colombia y las demás leyes de la República.2. Conocer y acatar las disposiciones consignadas en este Manual de Convivencia, asi como cumplir con las circulares y orientaciones dadas por las Directivas del Colegio.3. Reconocer y respetar en los demás, los mismos derechosCOLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA 27.
- exigibles para si mismos, 4, Respetar el Colegio, su nombre, sus símbolos (himno, escudo, bandera, uniformes), sus principios y sus objetivos, 5," Excluir de su presentación personal, el cabello largo, tinturado de formas raras y desaseado, los aretes, el piercing, las manillas, así como cualquier otra pieza de vestir distinta a las que conforman el uniforme colegial. Este debe ser vestido adecuadamente, con respeto y dignidad, 6, Vestir el uniforme de educación física, únicamente el día que le corresponde según el horario o en las oportunidades especiales en que su uso sea solicitado, 7, Esforzarse en todo momento para alcanzar el perfil establecido para el estudiante de la Institución Educativa Distrital "Colegio Nacional Nicolás Esguerra", 8, Cumplir en todo momento y lugar, las normas básicas de salud, higiene, urbanidad y civismo, teniendo en cuenta los principios fundamentales del PEI yde la convivencia social. 9, Cuidar, valorar y defender su entorno y la naturaleza en general, como un patrimonio común que no puede ser utilizado en perjuicio delos demás: 10, Hacer uso adecuado y responsable del servicio de internet cuando el docente encargado lo autorice, 11, Velar por el permanente cuidado, orden, aseo y excelente presentación del salón de clase, patios, campos deportivos y de todas las áreas del Colegio, 12, Participar activa y puntualmente en todas las actividades programadas dentro y fuera del Colegio: académicas, culturales, deportivas y recreativas. 13. Participar activamente en la elección de sus representantes al gobierno escolar. 14. Representar dignamente al Colegio, en cualquier evento para el que sea elegido, MANUAL DB CONVIVBIVCIAp 28.
--15. Participar responsable y activamente en el cumplimiento y desarrollo del PEI.16. Cumplir oportunamente con los compromisos y obligaciones económicas adquiridos por los padres de familia o acudientes. Los comprobantes de pago por concepto de matrícula y pensiones, se deben presentar en la pagaduría del Colegio.17. Informar y presentarse con el acudiente a la Coordinación de Convivencia Social, cuando decida retirarse definitivamente del Colegio; allí se le entregará la autorización para que Secretaría Académica proceda a la cancelación de la matrícula, previa presentación de los paz y salvos por todo concepto: pagaduría, biblioteca, laboratorios, etc.18. Permanecer en el Colegio durante toda la jornada, cumpliendo con las actividades académicas en las aulas o espacios correspondientes, y observando un comportamiento correcto y respetuoso, particularmente cuando el respectivo profesor esté ausente.19. Abstenerse de traer al Colegio objetos ajenos a sus actividades escolares, que interfieran la atención, concentración y participación en las respectivas clases (radios, grabadoras, wolkman, celulares, juegos electrónicos, naipes, cachuchas o gorras etc.)20. Cuidar sus respectivas pertenencias y abstenerse de portar joyas, objetos de valor, o dinero no necesario. El Colegio, en ningún caso, se podrá responsabilizar de su extravío, hurto o pérdida, pago o restitución.21. Preservar y hacer buen uso de las distintas dependencias y espacios que el Colegio pone a su servicio: salones de clase, laboratorios, salones especializados, biblioteca, cafetería, auditorios, baños, talleres, capilla, campos deportivos y jardines; así como también los muebles, elementos, materiales y equipos con que dichas dependencias están dotadas.~~~~~~~~COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA 29.
•.. 22. Responder en el plazo máximo de una semana, por cualquier tipo de daño ocasionado en la planta física del Colegio o en los bienes ajenos: instalaciones, vidrios, pupitres, puertas, tableros, materiales de enseñanza, herramientas, equipos y demás elementos del plantel o de otras personas vinculadas a la Institución. 23. Comunicar oportunamente a quien corresponda, el conocimiento de toda conducta que contraríe los parámetros del presente Manual de Convivencia, las buenas costumbres, la moral social, la buena imagen del Colegio y la ética ciudadana. 24. Entregar las circulares, las citaciones y los informes que el Colegio envíe a los padres de familia y viceversa. 25. Respetar las áreas restringidas, que se han delimitado para su mejor uso yfuncionamiento. 26. Justificar las inasistencias en un plazo máximo de tres (3) días hábiles a partir del día de reingreso al Colegio y mediante presentación personal del padre y/o acudiente a la Coordinación de Convivencia Social respectiva, en el horario establecido para tal fin. 27. Solicitar las citas médicas, odontológicas u otras, a ser posible en horas que no interfieran la jornada escolar, para evitar así la pérdida de clases; el e s t u d i a n te q u e solicite este tipo de permisos, se hace responsable de temas, prácticas y evaluaciones realizadas. PARÁGRAFO.- La autorización para que el estudiante se ausente del Colegio antes de finalizar jornada, será expedida por uno de los Coordinadores, solamente si el padre y/o acudiente se hace presente a solicitarla. 28. El estudiante debe portar permanentemente, el carné estudiantil que lo identifica como estudiante del Colegio, lo mismo que el carné de seguro de accidentes, conservarlos en buen estado y presentarlos cuando le sean solicitados. En caso de extravío o pérdida de estos documentos personales, debe informar a la coordinación de convivencia MANUAL DE CONVIVENCIA 30.
-- social y solicitar la reposición del documento, previa cancelación del valor en la cuenta oficial del Colegio.29. Los estudiantes deben llegar puntualmente a todas las actividades programadas por el Colegio y muy especialmente a la hora de iniciar lajornada escolar.PARÁGRAFO 1°, Los estudiantes que lleguen después de lahora señalada por el Colegio para iniciar la jornada escolar, nopodrán ingresar al plantel. Los coordinadores de ConvivenciaSocial considerarán los casos especiales.30. Distinguirse por su honestidad en todos sus actos, particularmente en lo relacionado con la presentación de evaluaciones y pruebas académicas.31. Entregar en la Coordinación de Convivencia Social y en forma inmediata, los objetos encontrados en cualquiera de las dependencias o espacios del Colegio.32. Practicar durante los períodos de descanso, deportes y juegos que no impliquen riesgos de accidentes o peligros para la integridad física personal y económica de sus compañeros.33. Desalojar al final de la jornada todas las dependencias del Colegio, para no interferir en las actividades de la jornada siguiente.34. Respetar a los monitores de curso, acatando las orientaciones y colaborando para que ellos cumplan con sus funciones.35. Respetar y acatar las orientaciones de los estudiantes alfabetizadores o asignados como grupos de apoyo a la convivencia social de cada jornada.36. En las horas de descanso los estudiantes no deben permanecer en el salón o en los pasillos del Colegio, ni portar ningún tipo de maletas o similares; estos elementos deben ser guardados en sus respectivos lockeres.COLEGIO NACIONAL NICOlÁS BSGUERHA 31.
37. El salón de clase de cada curso se debe entregar perfectamente presentado para el uso de los estudiantes de la siguiente hora o jornada.38. En caso de actividades fuera de la Institución, las normas del presente Manual se aplicarán con especial exigencia y rigor.ARTíCULO 27°. DEBERES ACADÉMICOS.1. Participar activamente en el desarrollo de todas las clases y actividades curriculares, cumplir con todos los requisitos académicos en su calidad de estudiante, procurar alcanzar cada vez mayores logros en cada una de las asignaturas.2. Proveerse oportunamente de los diferentes implementos para el desarrollo adecuado de las actividades académicas, técnicas, culturales, estéticas y deportivas.3. Acudir oportunamente a las evaluaciones con la preparación requerida y entregar los trabajos y tareas en las fechas previstas.4. Presentar en forma decorosa y ordenada los trabajos f . escritos, los informes de laboratorio, las tareas y los cuadernos de resúmenes de las diferentes asignaturas.5. Promover la organización y realización de actividades que fomenten la búsqueda de nuevos conocimientos: feria de la ciencia, campañas ecológicas, foros, periódicos, intercambicsculíurales, deportivos y artísticos.6. Presentar a sus profesores, las justificaciones que sobre sus inasistencias le hayan sido expedidas en las respectivas coordinaciones y responder por todas las actividades académicas que hayan sido programadas y asignadas.7. Avisar al respectivo profesor sobre cualquier irregularidad o inconsistencia detectada en sus evaluaciones, con la mayor prontitud posible y antes de ser entregados a Coordinación o MANUAL DE CONVIVENCIA 32.
Académica. 8. Reportar a su Director de Grupo, dentro de los .cinco día§-: hábiles siguientes a la entrega de informes acadéiñicos yen el formato correspondiente, las inconsistencias encontradas en su boletín. Lo anterior para que la novedad sea presentada a la Coordinación Académica. 9. Asistir puntualmente, con su uniforme de diario y correcta ./ presentación personal a todas las actividades programadas en los cursos de nivelación y/o superación. PARÁGRAFO 1. Los estudiantes del Nivel de Educación Media cumplirán con el SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO de acuerdo con las normas vigentes y las orientaciones del PElo CAPíTULO VIII DE LAS PROHIBICIONES PARTICULARES ARTíCULO 28° . A LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCiÓN EDUCATIVA DISTRITAL "COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA" LES ESTÁ PROHIBIDO, DE MANERA PARTICULAR: 1. Hacer, intentar o propiciar cualquier tipo de fraude, engaño o suplantación, en la presentación de pruebas evaluativas; así mismo usar documentos de identificación ajenos, o incu rri r en falsificaciones. 2. Presentarse al Colegio bajo los efectos de bebidas alcohólicas o alucinógenos, o al interior del plantel hacer uso de los mismos 3. Distribuir, vender, portar o consumir, dentro o fuera del colegio, cigarrillos, licores o estupefacientes, inducir a otros a que lo hagan o ser cómplice de dichas acciones. 4. Esconder, intentar apropiarse o hurtar pertenencias y útiles escolares de propiedad de cualquier persona. COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRAt~------------------------------------~· 33.
5. Callar, encubrir o ser cómplice del incumplimiento del presente Manual de Convivencia, por parte de personas que pertenecen a la comunidad educativa.6. Comercializar en el Colegio comestibles o cualquier otra clase de artículos y hacer negocios con compañeros y funcionarios de la Institución7. Portar y/o hacer uso de cualquier clase de armas o elementos que atenten contra la integridad de las personas.8. Integrar pandillas o grupos que atenten contra los derechos de la comunidad o colaborar con ellas.9. Ejercer o propiciar cualquier género de violencia o irrespeto contra las personas o la Institución; en particular, amenazar, calumniar, injuriar o agredir verbal o físicamente a miembros de la comunidad educativa.10. Incurrir, dentro o fuera del Colegio, en faltas que afecten el buen nombre y prestigio de la Institución, como riñas callejeras, actos colectivos de desorden e incultura y mal comportamiento en general.11. Portar o hacer circular dentro del plantel cualquier tipo de material pornográfico.12. Pintar, colocar en los muros, puertas, baños u otros sitios del Colegio, lo mismo que en el mobiliario o aulas de clase, cualquier género de avisos, dibujos o publicaciones no autorizadas.13. Dar mal trato, dañar, destruir o averiar la planta física del Colegio, el mobiliario o cualquier elemento que se encuentre dentro de ella.14. Propagar noticias falsas y atentar contra la paz, la , tranquilidad y el normal desarrollo de las actividades . ...., escolares.15. Negarse a entregar el carné estudiantil, cuando sea requerido por cualquiera de los miembros de la comunidad educativa, que interviene en el desarrollo de las diferentes actividades programadas porel Colegio. MANUAL DE CONVIVENCIA 34.
16. Ocultar, retener o retrasar las comunicaciones enviadas por el Colegio a los padres de familia y/o acudientes o viceversa.17. Presentarse al Colegio con uniforme incompleto o sin él. Si por alguna causa se llega a dar esta situación el estudiante debe presentar a la entrada del Colegio una petición de permiso de ingreso en tales condiciones, diligenciada por el acudiente y en la que se explique satisfactoriamente la causa de la situación.18. Usar aretes, pearcing, cortes de cabello extravagantes o prendas que no hacen parte del uniforme (cachuchas).19. Faltar al Colegio, a clases u otras actividades sin la correspondiente justificación y permiso o adelantar o prolongar vacaciones.20. Ausentarse del Colegio antes de finalizar lajornada escolar y sin la autorización del Coordinador de Convivencia Social, u otro Directivo del Colegio.21. Llegar tarde a la hora de iniciar la jornada escolar, a clases, a actos comunitarios y demás actividades, en particular después del descanso.22. Participar en ausencias colectivas o fomentarlas.23. Ingresar o salir del Colegio por los muros o por lugares distintos a los autorizados.24. Ingresar y/o permanecer en zonas restringidas. Interrumpir, interferir o perturbar la marcha de las clases o los actos de comunidad.25. Faltar a celebraciones o eventos especiales organizados porel Colegio.26. Lanzar basura, piedras o cualquier clase de objetos a las vecindades.27. Subirse a los tejados del plantel o de las construcciones vecinas o a cualquier sitio que implique riesgo de accidentes.COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUEHBA 35.
28. Transitar de manera desordenada y brusca por las diferentes dependencias del Colegio.:: 29. Salirse del salón sin permiso, en los cambios de clase. 30. Usar implementos que impliquen riesgo para la integridad propia o ajena. 31. Practicar juegos de azar dentro y fuera del Colegio. 32. Retener o demorar la entrega de libros de biblioteca, materiales didácticos y elementos deportivos. 33. Postularse para representar a sus compañeros en cargos del Gobierno Escolar, o en selecciones deportivas o culturales, cuando no cumple con las condiciones minimas establecidas por el Manual de Convivencia. 34. Inducir a otros estudiantes a incumplir los compromisos básicos y los deberes o a infringir las prohibiciones, o realizar acciones que lesionen los procesos educativos y los derechos de los miembros de la comunidad. 35. Usar inadecuadamente el uniforme y demás símbolos del Colegio, dentro o fuera del mismo. 36. Traer patinetas o elementos deportivos no autorizados por el colegio, cuya práctica constituya peligro para su integridad y la de los demás. 37. Transferir, copiar o descargar archivos del computador o de •.•~[ Internet sin la autorización del docente encargado de la sala de informática. e // v / • MAIYUAL DE CONVIVENCIA • 36.
-- ! CAPíTULO IXDE LAS MEDIDAS DE FORMACiÓN Y CONCIENTIZACIÓN. CALIFICACiÓN DE FALTAS. COMPETENCIAS. SANCIONES Y PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIOARTíCULO 29°. MEDIDAS DE FORMACiÓN YCONCIENTIZACIÓN.Para los casos de incumplimiento de los deberes, violación a lasprohibiciones y por las faltas contra el Manual de Convivencia, elColegio, ha establecido medidas de formación yconcientización que pretenden ante todo hacer reflexionar aestudiantes, padres de familia y/o acudientes, para que actúen,según el espíritu del PEI, más por convicción que porimposición. Las medidas de formación y concientización,dependiendo de la gravedad de las faltas, serán las siguientes:1. Diálogo formativo en busca de compromiso. Será la primera acción a realizar por parte del profesor o directivos que tenga conocimiento de violaciones al Manual de Convivencia. En el diálogo se analizarán las causas que motivaron la falta y se establecerá el compromiso del estudiante para no reincidir.2. Amonestación escrita. Es toda anotación específica registrada en el Observador del estudiante, que puede hacer cualquier profesor o directivo del Colegio, por faltas cometidas contra el Manual de Convivencia por un estudiante .. Este registro deberá firmarse por el profesor que hizo la anotación, por el estudiante, adquiriendo un compromiso de superación y por el padre y/o acudiente, como constancia de enterado de la observación y del compromiso.3. Citación al acudiente. Si después de las anteriores medidas correctivas no hay cambios positivos, o cuando la gravedad de la falta lo amerite, las directivas, el director de grupo o losCOLBGIO NACIONAL NICOLÁS BSGUBRRA 37.
profesores citarán al acudiente para acordar conjuntamente una acción pedagógica pertinente. De esta citación, lo mismo que del compromiso adquirido quedará registro en el Observador del estudiante con las firmas del estudiante, del acudiente y del profesor respectivo. En estos casos los estudiantes serán remitidos al departamento de orientación, para que coadyuve en el proceso formativo del estudiante. PARÁGRAFO. Las anteriores medidas serán secuencia les siempre y cuando lafalta cometida por estudiante no sea grave. ARTíCULO 30. CALIFICACiÓN DE lAS FALTAS Dependiendo del impacto social causado, de los antecedentes del estudiante y de las circunstancias que motivaron el hecho, lasfaltas se califican en leves y graves. PARÁGRAFO 1°. Las evasiones de clase, las salidas del Colegio sin autorización, el hurto, el maltrato físico y/o verbal, el fraude en evaluaciones, la suplantación y la falsificación constituyen faltas graves. ARTíCULO 31°. COMPETENCIAS De las faltas leves conocerán los Directores de curso quienes mediarán con la colaboración del Comité de Convivencia Social del Curso. De las faltas graves conocerán los Coordinadores de Convivencia Social quienes mediarán con la colaboración de Comité de Convivencia Social de la Jornada. ARTíCULO 32° ..SANCIONES Para las faltas graves se aplicarán las siguientes sanciones, dependiendo de la gravedad de lafalta:J 1.Suspensión entre uno y tres días de clase. 2. Matrícula en observación 3. Pérdida del cupo para el año siguiente en las jornadas diurnas. MAliUAL DE COliVlVENCIAr-------------------------.iII 38.
4. Cancelación de matrícula. 5. No proclamación de bachiller para estudiantes del grado 110., por faltas disciplinarias o por insuficiencia académica a criterio de las Directivas del Colegio. Las sanciones 1 y 2 serán impuestas solamente por los Coordinadores y las sanciones 3, 4 Y5 serán impuestas por las Directivas del Colegio en cada jornada. PARÁGRAFO. Cuando el Director de curso, Coordinador o el Rector, citen al padre de familia o acudiente de un estudiante y no se presente en la fecha indicada, el estudiante no podrá ingresar a la institución, hasta tanto no cumpla con este requisito. ARTíCULO 33. PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO. Con observancia, respeto al debido proceso y derecho a la defensa se aplicarán las sanciones y correctivos que contempla el Manual de Convivencia. PARÁGRAFO 1. Los estudiantes sancionados con matrícula en observación, cumplirán actividades de vigilancia y apoyo en los actos de comunidad, en los descansos o en los eventos en que a criterio de los coordinadores amerite tales servicios. Al presentar excelente comportamiento y transcurridos no menos de tres meses de actividad académica y de impuesta la sanción, podrán solicitar por escrito el levantamiento de la medida ante el organismo que la impuso, quien decidirá al respecto dentro de los cinco días siQuientes al recibo de la solicitud. PARÁGRAFO 2. Los profesores no podrán suspender ni sacar los estudiantes de clase; esta facultad es exclusiva de los Coordinadores o del Rector y sólo se aplicará en casos estrictamente necesarios. PARÁGRAFO 3. Cuando un estudiante cometa falta grave que cause impacto en la comunidad educativa, el Rector podrá suspenderlo de inmediato mientras se decide la sanción definitiva. COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUllRRAt~------------------------------· 39.
PARÁGRAFO 4. Las faltas disciplinarias o las violaciones a las prohibiciones no contempladas en el presente Manual, serán de competencia de los Coordinadores, quienes impondrán las sanciones respectivas. PARÁGRAFO 5. Los elementos cuyo uso o tenencia son claramente prohibidos en la Institución, podrán ser retenidos por los Coordinadores. Su devolución se hará al padre de familia o acudiente dentro de los diez días siguientes a la retención de los mismos. Si estos elementos no son reclamados en el tiempo fijado, se rifarán entre los estudiantes del curso respectivo. Si se tratara de la retención de comestibles traídos para la comercialización, éstos serán distribuidos entre los estudiantes. CAPíTULO X DE lOS ESTíMULOS. ARTíCULO 35°. ESTíMULOS. El Colegio confía y espera que todos los estudiantes cumplan con sus deberes y compromisos fundamentales por propia responsabilidad y convicción; sin embargo, a los estudiantes más distinguidos en alcanzar logros académicos, culturales, deportivos, sociales, ecológicos y de convivencia social, los incentivará con los siguientes estímulos: 1. Felicitación personal escrita. 2. Mención honorífica. 3. Inclusión en el cuadro deestudiantes distinguidos.t 4. Derecho a izar los pabellones Nacional y del Colegio.L 5. Medalla de Excelencia Esguerrista.I 6. Matrícula de honor.¡--1 7. Salidas recreativas cuando el premio es colectivo MANUAL DI:, CO/YlfIVJ:,JVCIA 40.
" 8. Representar al Colegio en actividades culturales y/o deportivas. ARTíCULO 36° ACREDITACiÓN DE LOS ESTíMULOS. La acreditación de los anteriores estimulos se llevará a cabo de la siguiente manera: 1. La FELICITACiÓN PERSONAL. Es otorgada a un estudiante, por cualquiera de los profesores o directivos del colegio, por su comportamiento sobresaliente en cualquier actividad que signifique mejoramiento individual o comunitario y debe registrarse en el Observador del estudiante para que haga parte de su historial. 2. La MENCiÓN HONORIFICA. La otorga el Director de Grupo cuando cualquiera de sus estudiantes ha acumulado dos felicitaciones personales. Se le comunicará al padre de familia y/o acudiente y se registrará en el Observador del estudiante para que haga parte de su historia. PARÁGRAFO.- El Observador del estudiante permanecerá en la respectiva Coordinación de Convivencia Social y deberá ser revisado periódicamente por el Director de Grupo, en particular al finalizar cada período. 3. Inclusión en el CUADRO DE ESTUDIANTES -- . DISTINGUIDOS. La hace el respectivo Coordinador de Convivencia Social, al finalizar cada período y por solicitud " del Director de Grupo, cuando un estudiante ha acumulado dos menciones honoríficas y no tiene amonestaciones escritas; también se registrará en el Observador del Estudiante. ,4. Derecho a IZAR BANDERA. La obtendrá el estudiante cuando se haya distinguido en el curso por su rendimiento académico u otros logros especiales, se deberá dejar constancia en el Observador del Estudiante. _5. MEDALLA DE EXCELENCIA ESGUERRISTA. "" Será otorgada por ellas Directivas del Colegio al finalizar el año escolar, a los estudiantes de cada curso que hayan COLBGIO NACIONAL NICOLÁS BSGUBRRA~~------------------------~- 41.
íL acumulado mayor número de Menciones Honoríficas e inclusiones en el Cuadro de Estudiantes Distinguidos, previa solicitud escrita de los Directores de Curso respectivos. Se le comunicará al padre de familia y/o acudiente y se registrará en el Observador del estudiante para que haga parte de su historial. . 6. MATRíCULA DE HONOR. Será ótorgada mediante Acuerdo del Consejo Directivo, al mejor estudiante de cada curso que al finalizar el año escolar haya alcanzado los logros académicos, comporta mentales y de convivencia social de manera EXCELENTE. El Director de curso elegirá el estudiante merecedor de esta distinción. 7. lA SALIDA RECREATIVA. Será concedida por las Directivas del Colegio, al curso que se haya destacado por su cooperación en algún programa especial o por su nivel de Convivencia Social o resultados académicos excelentes. 8. REPRESENTAR Al COLEGIO EN ACTIVIDADES CULTURALES Y/O DEPORTIVAS. lo podrán hacer aquellos estudiantes que además de tener capacidades, no tengan impedimentos académicos y/o disciplinarios. PARÁGRAFO. Otros estímulos son: 1- Reconocimiento público al estudiante de mejor puntaje en las pruebas de Estado. 2- Promoción anticipada según las normas legales vigentes. 3- Premio al mejor deportista en cualquier modalidad deportiva CAPíTULO XI DE LOS PADRES DE FAMILIA Y SU COMPROMISO CON EL COLEGIO. ARTíCULO 37° . RESPONSABILIDAD SOLIDARIA Y COMPROMISOS. los padres de familia y/o acudientes son los primeros MANUAL DE COllV1VENCIA 42.
, responsables de la educación de sus hijos y/o acudidos; ejercen esta responsabilidad en conjunto con el Colegio, el cual por medio de sus actividades formativas, académicas, sus principios, objetivos y el perfil propuesto para el estudiante esguerrista, complementa la misión de padres y acudientes, quienes al matricular a sus hijos y/o acudidos en el Colegio, se comprometen a: 1. Crear para el estudiante un ambiente familiar, que le asegure la continuidad de la formación integral que se imparte en la Institución. 2. Colaborar con los proyectos institucionales, que favorecen el mejoramiento de los procesos educativos y el progreso del plantel. 3. Mantener relaciones de respeto, diálogo y colaboración con todos los miembros de la comunidad educativa. 4. Atender personalmente todos los llamados que haga el Colegio a través del Orientador, Directores de Grupo, los Coordinadores y el Rector, relacionados con el rendimiento académico o con el comportamiento de sus hijos y/o acudidos. 5. Asistir a los eventos programados por el plantel y que requieran el concurso de los padres de familia y/o acudientes. 6. Interesarse personalmente por el desarrollo integral de sus hijos, por sus procesos y logros tanto académicos como comportamentales. 7. Controlar diariamente a sus hijos y/o acudidos en la asistencia puntual a clase, el regreso a casa, la elaboración de trabajos y tareas y la ocupación del tiempo libre. 8. Controlar diariamente la presentación personal de sus hijos y/o acudidos y enviarlos al Colegio con el uniforme completo y sin prendas ni adornos adicionales. 9. Analizar conjuntamente con sus hijos y/o acudidos las FELICITACIONES o AMONESTACIONES que registradas COLBGIO NACIONAL NIcoLÁs BSGUBRHA 43.
-,--- en el observador del estudiante, entrarán a ser parte de su historial y seguimiento, Si se trata de amonestaciones los padres deberán establecer las acciones correctivas que consideren razonables, 10, Asistir puntualmente a las citaciones para la entrega de informes académicos, PARÁGRAFO. Estudiantes cuyos informes académicos no sean reclamados, no podrán ingresar a clases hasta tanto no se hagan presentes sus padres y/o acudientes. - 11, Justificar personalmente las inasistencias de sus hijos y/o acudidosen un plazo máximo de tres (3) días hábiles, a partir:::: del día en que se reintegre el estudiante al Colegio, 12, Solicitar las citas médicas u odontológicas que requieran los estudiantes, en la jornada contraria a la de estudio, para evitar así la pérdida innecesaria de clases, En casos muy especiales, el padre de familia y/o acudiente deberá presentarse al Colegio para retirar al estudiante; de lo: contrario no se le autorizará la salida, Cuando el padre solicite esta clase de permisos, el estudiante se hace responsable de temas, prácticas y evaluaciones realizadas durante su ausencia, 13,Velar para que el estudiante practique las normas básicas de urbanidad y buenos modales, 14, Participar de los proyectos que cada curso se proponga desarrollar para mejoramiento de la calidad educativa y cumplimiento de los objetivos institucionales, de acuerdo con los parámetros del PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI), 15, Colaborar con las diferentes actividades que el colegio programe para mejoramiento de su planta física y la dotación de sus distintas dependencias tendientes a mejorar el ambiente institucional y elevar rendimientos académicos y/o comporta mentales de los estudiantes, 16, Presentarse a la Coordinación de Convivencia Social en el 44.
-: ;~.-. horario establecido, mínimo cada período académico por iniciativa, propia para recibir información sobre el comportamiento de su hijo y/o acudido. CAPITULO XIIDE LOS REGLAMENTOS PARA EL USO DE BIBLIOTECA,SALAS DE SISTEMAS, SALAS DE VIDEO, AUpITORIOS, LABORATpRIOS, SALAS QE DIBUJO, MUSICA, ENFERMERIA, ODONTOLO.GIA, OFICINA CONSEJO ESTUDIANTIL Y DEMAS DEPENDENCIASARTíCULO 38De manera general, para el buen uso de las dependencias contenidas en el presente capítulo, señalamos los principales puntos a tener en cuenta.1. No llevar ni consumir alimentos en estas dependencias.2. No dañar, rayar, marcar ningún elemento dado al servicio.3. Dejar o entregar en buen estado los elementos prestados.4. Dejar las dependencias en completo orden yaseo.5. No dejar o enviar mensajes escritos ni grabados de ninguna naturaleza en el mobiliario y equipos.6. Dar un trato amable y cortés a los funcionarios de las dependencias7. Portar su Carné estudiantil y presentarlo cuando sea requerido.8. Devolver dentro de los plazos establecidos, el material recibido en préstamo.PARÁGRAFO 1: Los estudiantes delegados por el profesorrespectivo, para retirar libros de la biblioteca, lo harán en loshorarios fijados por biblioteca según directriz de rectoría:COLEGIO NA.CIONA.L NICOLÁS ESGUERRA 45.
CAPITULO XIII DEL REGLAMENTO Y FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVOARTíCULO 39°. A los funcionarios administrativos les seránaplicadas las normas legales vigentes. CAPíTULO XIV PEL REGLAMENTO Y FUNCIONES DE LOS DOCENTESARTíCULO 40.Los derechos, deberes, funciones, aspectos disciplinarios yjornada laboral están contemplados en las leyes vigentes.Algunas de las principales funciones de los profesores son: 1. Participar en la elaboración del planeamiento y programación de actividades del área respectiva.2. Programar y organizar las actividades de enseñanza- aprendizaje de las asignaturas a su cargo, de acuerdo con el PEI y los criterios establecidos en la programación a nivel del área o departamento.3. Dirigir y orientar las actividades de los estudiantes para lograr el desarrollo de su personalidad y darles tratamiento y ejemplo formativo.4. Participar en la realización de las actividades complementarias y asumir responsabilidad plena frente a los acontecimientos académicos y /0 disciplinarios que se presenten en el desarrollo de sus clases, dando la solución más adecuada a cada uno de ellos.5. Controlar y evaluar la ejecución de las actividades del MANUAL DB CONVIVBNCIA 46.
proceso de enseñanza- aprendizaje.6. Aplicar oportunamente en coordinación con el Jefe de Departamento, el Coordinador Académico o la Comisión de Evaluación y Promoción, las estrategias metodológicas a que dé lugar, el análisis de resultados de la evaluación.7. Presentar al Coordinador Académico, informe del rendimiento de los estudiantes a su cargo, al término de cada uno de los períodos de evaluación, certificados con su firma o cuando éste los requiera.8. Participar en la administración de los estudiantes conforme lo determine la institución y presentar los casos especiales a los Coordinadores, al Director de Grupo o al Jefe de Departamento.9. Presentar periódicamente informe al Jefe de Departamento y/o al Coordinador Académico, sobre el desarrollo de las actividades propias de su cargo.10. Ejercer la Dirección de Grupo cuando le sea asignada.11. Participar en los comités en que sea requerido.12. Cumplir la jornada laboral y la asignación académica de acuerdo con las leyes vigentes.13. Cumplir los turnos de disciplina que le sean asignados.14, Participar en los actos de comunidad y asistir a las reuniones convocadas por las Directivas del Plantel.15. Atender a los padres de familia de acuerdo con el horario establecido en el Plantel,16. Responder por el uso adecuado, mantenimiento y seguridad de los equipos y materiales confiados a su manejo.17. Cumplir las demás funciones que le sean asignadas, de acuerdo con la naturaleza del cargo,18. Entregar oportunamente y en las fechas señaladas por el Colegio, los informes que le sean requeridos.PARÁGRAFO: El profesor encargado de la Dirección de GrupoCOLEGIO IVAClONAL NICOlÁS ESGUERRA 47.
tendrá además las siguientes funciones:1. Participar en el planeamiento y programación de actividades los estudiantes, teniendo en cuenta sus condiciones socio- económicas y características personales. Ejecutar el programa de inducción de los estudiantes del grupo confiados a su dirección.2. Ejecutar acciones de carácter formativo y hacer seguimiento de sus efectos en los estudiantes.3. Orientar a los estudiantes en la toma de decisiones sobre su comportamiento y aprovechamiento académico, en coordinación con el Orientador.4. Promover el análisis y soluciones a los conflictos de los estudiantes.5. Establecer comunicación permanente con los profesores y padres de familia o acudientes, para coordinar la acción educativa.6. Diligenciar las fichas de registro, control y seguimiento de los estudiantes del grupo a su cargo, en coordinación con el Orientador.7. Rendir periódicamente informe a los Coordinadores del plantel de las actividades y programas realizados CAPíTULO XV DE lAS MODIFICACIONES Al PRESENTE MANUAL DE CONVIVENCIAARTíCULO 41: Los estamentos educativos pcdrán solicitar alConsejo Dírectívo., la modificación del presente Manual ,anexando solicitud con no menos del 20% de firmas delestamento respectivo .• MANUAL DE COlYVlVENClA 48.
El Consejo Directivo tiene la facultad para modificar el Manual de Convivencia, mediante Acuerdos que serán publicados para conocimiento de la comunidad educativa y constituirán parte integrante del mismo. .r CAPíTULO XVI DE lOS COSTOS EDUCATIVOS ARTíCULO 42. Los costos educativos que el Colegio cobrará a los estudiantes serán los autorizados por las Secretaría de Educación y aprobados por el Consejo Directivo. ANEXO NO.1 HORARIOS y UNIFORMES. 1.HORARIOS. Los coordinadores de convivencia social darán a conocer oportunamente los horarios establecidos para las diferentes clases de acuerdo con las disposiciones legales vigentes. 2.UNIFORMES. DIARIO. JORNADA DE· lA MAÑANA: Buzo verde (según modelo establecido), pantalón gris ratón de paño o cJacrón, camisa blanca, medias negras, zapatos negros de embalar y amarrar con suela normal JORNADA DE lA TARDE: Buzo negro (según modelo establecido), pantalón gris ratón de paño o dacrón, camisa blanca, medias negras, zapatos negros de embalar y amarrar con suela normal COL~GlO NACIONAL NICOLÁS ~SGU~RRA~r---------------------------~ 49.
EDUCACiÓN FíSICA.JORNADA MAÑANA: Camiseta blanca, pantaloneta verde,medias blancas, tenis negros, sudadera según modelo y colorestablecido porel colegio.JORNADA TARDE: Camiseta blanca, pantaloneta verde,medias blancas, tenis blancos, sudadera según modelo y colorestablecido por el colegio ANEXO No. 2 CARNÉS REQUERIDOS Y DOCUMENTACiÓN OBLIGATORIATodo estudiante esguerrista debe poseer y mantener vigenteslos siguientes carnés:• Carné estudiantil del Colegio• Carné de un seguro de accidentes• Si utiliza transporte escolar, carné de la empresaLos documentos obligatorios que deben reposar en la carpetade Secretaría Académica son los siguientes:• Copia del Registro Civil de Nacimiento del estudiante• Certificado de 5° de primaria• Certificados de los años de bachillerato cursados y aprobados en colegio diferente al Nicolás Esguerra. MANUAL DE CONVIVENCIA 50.
egresados del mismo. Esta autorrepresentación da sentido a laacción educativa y aúna esfuerzos para lograr la formaciónintegral de los educandos.Estos son los desempeños esperados: Comprende procesos comunicacionales, sociales, tecnológicos y ecológicos. Piensa estratégicamente Planifica y responde creativamente a demandas cambiantes. Identifica, define y resuelve problemas formulando alternativas de solución y evaluando resultados. Comprende y aplica información. Domina habilidades requeridas para la conducción en la vida, el trabajo en equipo y la acción colectiva. Organiza y planifica la propia formación permanente Se encuentra preparado para responder a las incertidumbres del mundode hoy Responde con principios éticos y conciencia moral a sus compromisos y retos de su diario vivir. Participa prosocial y proactivamente en su vida familiar, laboral y ciudadana. Posee un desarrollo espiritual significativo que le permite trascender la realidad y dar sentido a su existencia.ARTíCULO 3°, PERFil DEL EDUCADOR ESGUERRISTA DEFINICiÓN: Es la imagen ideal del docente esguerrista quehace posible la acción educativa en los niños adolescentes yjóvenes que están a su cuidado. Estas son las característicasque lo identifican:* Agente socializadorCOLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA .J Recommended

References: artículo 142
 Artículo 67
 Resolución 
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 ARTíCULO 9
 ARTíCULO 11
 ARTíCULO 12
 ARTíCULO 13
 ARTíCULO 14
 Artículo 16
 ARTíCULO 17
 ARTíCULO 18
 ARTíCULO 19
 ARTíCULO 20
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