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Timestamp: 2017-11-24 01:43:59+00:00

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FACOLTÀ di INGEGNERIA - Corso di laurea in Ingegneria Informatica Classe L-8 Ingegneria dell informazione REGOLAMENTO DIDATTICO Parte generale - PDF
FACOLTÀ di INGEGNERIA - Corso di laurea in Ingegneria Informatica Classe L-8 Ingegneria dell informazione REGOLAMENTO DIDATTICO Parte generale
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Berta Vecchi
1 FACOLTÀ di INGEGNERIA - Corso di laurea in Ingegneria Informatica Classe L-8 Ingegneria dell informazione REGOLAMENTO DIDATTICO Parte generale Art. 1. Premessa e ambito di competenza Il presente Regolamento, in conformità allo Statuto e al Regolamento Didattico di Ateneo, disciplina gli aspetti organizzativi dell attività didattica del corso di laurea in Ingegneria Informatica, nonché ogni diversa materia ad esso devoluta da altre fonti legislative e regolamentari. Il Regolamento didattico del corso di laurea in Ingegneria Informatica ai sensi dell articolo 19, comma 3 del Regolamento Didattico di Ateneo, parte generale, è deliberato dal Consiglio dei Corsi di Studio (CCS) di Ingegneria Informatica a maggioranza dei componenti e sottoposto all approvazione del Consiglio di Facoltà, in conformità con l ordinamento didattico riportato nella parte speciale del Regolamento didattico di Ateneo. Art. 2. Requisiti di ammissione. Modalità di verifica Per essere ammesso al corso di laurea in Ingegneria Informatica occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Si richiede altresì il possesso, o l'acquisizione, di un'adeguata preparazione iniziale. In particolare si richiedono: la conoscenza della lingua italiana parlata e scritta, la capacità di ragionamento logico, la conoscenza e capacità di utilizzare i principali risultati della matematica elementare e delle scienze sperimentali. Lo studente dovrà sostenere la prova di verifica della adeguatezza della preparazione (test di ammissione) secondo le modalità indicate nel Bando per l Immatricolazione ai Corsi di Laurea della Facoltà. Lo studente che nel test di ammissione riporta un punteggio inferiore al minimo indicato nel Bando può immatricolarsi ma con un debito formativo cui corrispondono obblighi formativi aggiuntivi (OFA). Lo studente dovrà assolvere tali OFA mediante il superamento di una specifica prova di valutazione da sostenere entro la data limite indicata nel Manifesto degli studi e nel sito web della Facoltà. L assolvimento degli OFA è necessario per il sostenimento degli esami del primo anno. Art. 3. Attività formative Per ogni insegnamento vi è un docente responsabile. E docente responsabile di un insegnamento chi ne sia titolare a norma di legge, ovvero colui al quale il Consiglio di Facoltà abbia attribuito la responsabilità stessa in sede di affidamento dei compiti didattici ai docenti. L elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative attivabili, è riportato nell apposito allegato (ALL.1) che costituisce parte integrante del presente regolamento. La lingua usata per erogare le attività formative (lezioni, esercitazioni, laboratori) è l'italiano o un'altra lingua della UE. In ogni insegnamento, se previsto in ogni modulo, e in ogni ciclo di esercitazioni e/o di laboratorio la lingua usata sarà unica. Nel Manifesto degli studi sarà specificata la lingua in cui viene erogata ogni attività formativa. Art. 4. Curricula Il corso di laurea è articolato in unico curriculum. Art. 5. Impegno orario complessivo La definizione della frazione oraria dedicata a lezioni o attività didattiche equivalenti è stabilita, per ogni insegnamento, dal CCS contestualmente alla definizione del Manifesto degli studi. In ogni caso si assumono i seguenti intervalli di variabilità della corrispondenza ore aula/ CFU: 6 13 ore di lezione o di attività didattica integrativa (art. 32 dello statuto) = 1 credito; ore di esercitazione = 1 credito; ore di laboratorio = 1 credito. Il Preside e il Presidente del CCS sono incaricati di verificare il rispetto delle predette prescrizioni, anche ai fini della pubblicazione dei programmi dei corsi. 1
2 Art. 6. Piani di studio e propedeuticità Lo studente a tempo pieno svolge la propria attività formativa tenendo conto del piano di studio predisposto dal corso di laurea, distinto per anni di corso e pubblicato nel Manifesto degli studi. Il piano di studio formulato dallo studente deve contenere l indicazione delle attività formative, con i relativi crediti che intende conseguire, previsti dal piano di studio ufficiale per tale periodo didattico, da un minimo di 45 ad un massimo di 65 dei crediti previsti in ogni anno. Il corso di laurea, con esplicita e motivata deliberazione, può autorizzare gli studenti che nell anno accademico precedente hanno dimostrato un rendimento negli studi particolarmente elevato ad inserire nel proprio piano di studio un numero di crediti superiore a 65, ma in ogni caso non superiore a 75. Per rendimento particolarmente elevato si intende che lo studente abbia superato tutti gli esami del proprio piano di studio entro il mese di settembre. Il limite di 75 crediti è elevato a 90 unicamente nei casi di trasferimenti da sedi universitarie diverse o qualora questo consenta il completamento del piano di studio. La modalità e il termine per la presentazione del piano di studio sono stabiliti annualmente dalla Facoltà nel Manifesto degli studi. Lo studente che ha seguito tutti gli insegnamenti del proprio percorso formativo, in caso di debito pari o inferiore a 30 crediti, può aggiungere nel proprio piano degli studi insegnamenti non curricolari fino ad un massimo di 65 CFU. Tali insegnamenti non sono presi in considerazione ai fini del conseguimento della laurea, ma potranno essere valutati per il conseguimento di una laurea magistrale. La Facoltà vincola il percorso formativo dello studente attraverso un sistema di propedeuticità che sono indicate esplicitamente per ciascun corso di studio. Le propedeuticità sono indicate nel Manifesto degli studi. Art. 7. Frequenza e modalità di svolgimento delle attività didattiche Gli insegnamenti possono assumere la forma di: (a) lezioni, anche a distanza mediante mezzi telematici; (b) esercitazioni pratiche; (c) esercitazioni in laboratorio. La frequenza alle lezioni e alle altre forme di attività formativa è obbligatoria. La frequenza è riconosciuta agli studenti che frequentano almeno il 70% dell attività formativa svolta nell ambito dei singoli insegnamenti e delle altre forme di attività formativa. In presenza di documentate motivazioni, come lavoro o malattia, l obbligo della frequenza può essere ridotto o limitato a specifiche attività (esercitazioni, laboratori, ecc.), subordinatamente a specifica delibera del CCS. Il CCS può esonerare lo studente dall'obbligo di frequenza, in tutto o in parte, limitatamente al periodo di tempo strettamente pertinente, in caso di trasferimento da altra Università in corso d'anno, o di iscrizione tardiva per motivi non imputabili allo studente stesso. Gli studenti non possono sostenere esami di profitto per gli insegnamenti e le altre attività formative di cui non abbiano ottenuto il riconoscimento della frequenza e devono frequentare tali attività nell anno accademico successivo. Le modalità della verifica della frequenza sono definite e gestite dal CCS e riportate nella relativa parte del manifesto. Il calendario delle lezioni è articolato in semestri. Di norma, il semestre è suddiviso in almeno 12 settimane di lezione più almeno 4 settimane complessive per prove di verifica ed esami di profitto. Il periodo destinato agli esami di profitto termina con l inizio delle lezioni del nuovo anno accademico. 2
3 L orario delle lezioni per l intero anno accademico è esposto all'albo della Facoltà e pubblicato prima dell inizio dell anno accademico. L orario delle lezioni garantisce la possibilità di frequenza per anni di corso previsti dal vigente Manifesto degli studi. Per ragioni pratiche non è garantita la compatibilità dell'orario per tutte le scelte formalmente possibili degli insegnamenti opzionali. Gli studenti devono quindi formulare il piano di studio tenendo conto dell'orario delle lezioni. Art. 8. Esami e altre verifiche del profitto Gli esami di profitto possono essere svolti in forma scritta, orale, o scritta e orale, secondo le modalità indicate dal docente. Tale modalità è riportata nel Manifesto degli studi. Nel caso di insegnamenti strutturati in moduli con più docenti, questi partecipano collegialmente alla valutazione complessiva del profitto dello studente che non può, comunque, essere frazionata in valutazioni separate sui singoli moduli. Il calendario degli esami di profitto è stabilito entro il 31 ottobre per l anno accademico successivo e viene pubblicizzato dalla Facoltà. Il calendario delle eventuali prove di verifica in itinere è stabilito dal CCS e comunicato agli studenti prima dell inizio di ogni ciclo didattico. Gli esami si svolgono nei periodi di interruzione delle lezioni. Per gli studenti non soggetti a obblighi di frequenza gli esami possono essere svolti in ogni periodo dell anno. Tutte le verifiche del profitto relative alle attività formative debbono essere superate dallo studente almeno venti giorni prima della data prevista per il sostenimento della prova finale. L esito dell esame, con la votazione conseguita, è verbalizzato seduta stante. Nel caso in cui l esame non si concluda con una prova orale la verbalizzazione avviene al momento della presentazione dello studente per la registrazione del voto. Lo studente deve essere convocato a tal fine, di norma, entro un mese dall effettuazione dell esame ed è tenuto a presentarsi alla convocazione. Nel caso in cui lo studente non si presenti alla convocazione il voto è registrato d ufficio. Il trattamento individualizzato in favore degli studenti diversamente abili per il superamento degli esami è consentito previa intesa con il docente della materia e con l ausilio del docente referente per gli studenti disabili. Agli studenti diversamente abili sono consentite prove d esame equipollenti e tempi più lunghi per l effettuazione delle stesse e la presenza di assistenti per l autonomia e/o la comunicazione in relazione al grado e alla tipologia della loro disabilità. Art. 9. Riconoscimento di crediti Il corso di laurea delibera sull approvazione delle domande di passaggio o trasferimento da un altro corso di laurea dell Ateneo o di altre Università secondo le norme previste dall art. 22 del Regolamento didattico di Ateneo. Delibera altresì il riconoscimento, quale credito formativo, per un numero massimo di 40 CFU, di conoscenze e abilità professionali certificate ai sensi della normativa vigente. Nella valutazione delle domande di passaggio si terrà conto delle specificità didattiche e dell attualità dei contenuti formativi dei singoli esami sostenuti, riservandosi di stabilire di volta in volta eventuali forme di verifica ed esami integrativi. Art. 10. Mobilità, studi compiuti all estero, scambi internazionali Il corso di laurea incoraggia fortemente le attività di internazionalizzazione, in particolare la partecipazione degli studenti ai programmi di mobilità e di scambi internazionali (Socrates/Erasmus, ecc.) e gli accordi per l'ottenimento di titoli multipli e/o congiunti a livello internazionale. A tal fine garantisce, secondo le modalità previste dalle norme vigenti, il riconoscimento dei crediti formativi conseguiti all interno di tali programmi, e organizza le attività didattiche opportunamente in modo da rendere agevole ed efficaci tali attività. 3
4 Il CCS riconosce agli studenti iscritti, che abbiano regolarmente svolto e completato un periodo di studi all estero, gli esami sostenuti all estero e il conseguimento dei relativi crediti che lo studente intenda sostituire a esami del proprio piano di studi. Ai fini del riconoscimento di tali esami, lo studente all atto della compilazione del piano delle attività formative che intende seguire nell ateneo estero, dovrà produrre idonea documentazione comprovante l equivalenza dei contenuti tra l insegnamento impartito all estero e l insegnamento che intende sostituire impartito nel corso di laurea in Ingegneria Informatica. L equivalenza è valutata dal CCS. La conversione dei voti avverrà secondo una tabella approvata dal CCS, congruente con il sistema europeo ECTS. Art. 11. Modalità della prova finale e conoscenza della lingua straniera La prova finale consiste nella discussione di un elaborato scritto, tendente ad accertare la preparazione tecnico-scientifica e professionale del candidato. Ai fini del conseguimento della laurea, l elaborato finale consiste in una relazione scritta su una specifica attività svolta dallo studente, sotto la guida di uno o più relatori, al fine di acquisire conoscenze utili per l inserimento nel mondo del lavoro. In ogni caso tra i relatori deve essere presente almeno un docente della Facoltà. La relazione può essere redatta anche in lingua Inglese; in caso di utilizzo di altra lingua della UE è necessaria l autorizzazione del CCS. In questi casi l elaborato finale deve essere corredato dal titolo e da un ampio sommario in italiano. L elaborato dovrà rivelare: adeguata preparazione di base; corretto uso delle fonti e della bibliografia; capacità sistematiche e argomentative; chiarezza nell'esposizione. La Commissione per la prova finale è composta da cinque componenti compreso il Presidente ed è nominata dal Preside. Le modalità di svolgimento della prova finale consistono nella presentazione orale dell elaborato finale da parte dello studente alla commissione per la prova finale, seguita da una discussione sulle questioni eventualmente poste dai membri della commissione. La valutazione della prova finale da parte della commissione per la prova finale avviene, in caso di superamento della prova finale, attribuendo un incremento, variabile da 0 ad un massimo stabilito dalla Facoltà e riportato nel Manifesto degli studi, alla media ponderata dei voti riportati nelle prove di verifica relative ad attività formative che prevedono una votazione finale, assumendo come peso il numero di crediti associati alla singola attività formativa. Per la laurea triennale lo studente deve possedere il livello minimo di conoscenza della lingua Inglese corrispondente al livello B1 del Consiglio d Europa. Per acquisire i crediti associati alla conoscenza della lingua Inglese, lo studente deve superare la prova d esame presso la relativa commissione, nominata dal Preside, o la prova per il livello B1, o superiore, presso un ente o istituto accreditato per la certificazione. L elenco dei certificati riconosciuti equipollenti è stabilito dalla Facoltà e da essa periodicamente aggiornato. La Facoltà, al fine di innalzare progressivamente il grado di competenza linguistica, organizza attività didattiche, di circa 60 ore, offerte a classi omogenee di studenti. Art. 12. Orientamento e tutorato Il CCS organizza e gestisce un servizio di tutorato per l'accoglienza e il sostegno degli studenti, al fine di prevenire la dispersione e il ritardo negli studi e di promuovere una proficua partecipazione attiva alla vita universitaria in tutte le sue forme. Il corso di laurea prevede un tutor ogni 20 studenti iscritti e i nominativi dei tutor nonché gli orari di ricevimento sono reperibili nel sito web del CS. Art. 13. Verifica dell obsolescenza dei crediti I crediti acquisiti nell ambito del corso di laurea hanno validità per 9 anni. Trascorso il periodo indicato, i crediti acquisiti debbono essere convalidati con apposita delibera qualora il CCS riconosca la non obsolescenza dei relativi contenuti formativi. 4
5 Qualora il CCS riconosca l obsolescenza anche di una sola parte dei relativi contenuti formativi, lo stesso CCS stabilisce le prove integrative che dovranno essere sostenute dallo studente, definendo gli argomenti delle stesse e le modalità di verifica. Una volta superate le verifiche previste, il CCS convalida i crediti acquisiti con apposita delibera. Qualora la relativa attività formativa preveda una votazione, la stessa potrà essere variata rispetto a quella precedentemente ottenuta, su proposta della Commissione d esame che ha proceduto alla verifica. Art. 14. Verifica periodica dei crediti Ogni tre anni le competenti strutture didattiche, previa opportuna valutazione, deliberano se debba essere attivata una procedura di revisione dei regolamenti didattici dei corsi di studio, con particolare riguardo al numero dei crediti assegnati ad ogni attività formativa. La stessa procedura viene altresì attivata ogni volta in cui ne facciano richiesta il Presidente del CCS o almeno un quarto dei componenti del consiglio stesso. Art. 15. Manifesto degli Studi La Facoltà pubblica annualmente il Manifesto degli studi. Nel Manifesto sono indicate le principali disposizioni dell ordinamento didattico e del regolamento didattico del corso di laurea, a cui eventualmente si aggiungono indicazioni integrative. Il Manifesto degli studi del corso di laurea contiene l'elenco degli insegnamenti attivati per l anno accademico in questione e per ognuno di essi: gli obiettivi formativi specifici numero di CFU settore scientifico-disciplinare ove pertinente tipologia e ambito dell attività formativa modalità di svolgimento delle lezioni lingua in cui vengono svolte le lezioni numero di ore di lezione frontale numero di ore di esercitazioni, se pertinente numero di ore di attività di laboratorio, se pertinente titolo e numero di ore del corso integrativo, se pertinente modalità della prova di esame (scritto, orale, solo scritto o solo orale) Se l insegnamento è composto da più moduli, tali informazioni sono ripetute per ogni modulo. Inoltre sono riportate le disposizioni relative alla prova finale, i sistemi di propedeuticità e tutte le altre informazioni utili agli studenti. Il Manifesto è approvato dalla Facoltà. Art. 16. Sistema di valutazione della qualità Il corso di laurea adotta e gestisce un sistema di gestione per la qualità. Esso consiste in un sistema di autovalutazione, incentrato sulla compilazione, con cadenza annuale, di una scheda / questionario proposta dal Nucleo di Valutazione di Ateneo, articolata sui seguenti punti caratterizzanti: 1. Obiettivi formativi e di apprendimento 2. Progettazione dell attività didattica e dell erogazione dei servizi 3. Criteri di ammissione 4. Erogazione della didattica 5. Esami e prova finale 6. Modalità di monitoraggio 7. Modalità di revisione 8. Comitati di indirizzo 9. Commissioni paritetiche 10. Risorse 11. Verifica dei risultati raggiunti dagli studenti 5
6 Le indicazioni proposte sono oggetto di validazione a cura del Nucleo, che esamina punti di forza o debolezza del corso di laurea e del relativo sistema, e suggerisce azioni finalizzate al miglioramento continuo. Art. 17. Norme transitorie e finali Ai sensi dell art. 13 comma 5 del D.M. 270/2004 è assicurata la facoltà, per gli studenti iscritti a corsi di studio attivati a norma degli ordinamenti didattici previgenti, di optare per l iscrizione ai corsi di studio previsti dal nuovo ordinamento ex DM 270/04. Le corrispondenti convalide di crediti ed esami saranno riconosciute agli interessati dal CCS. 6
7 CORSO DI LAUREA INGEGNERIA INFORMATICA REGOLAMENTO DIDATTICO APPROVATO DAL C.C.S. NELLA SEDUTA DEL 21 APRILE 2009 Allegato 1 Attività formativa CFU ORE SSD Ins Obiettivi formativi ALGORITMI E STRUTTURE DATI ANALISI DEI SISTEMI ARCHITETTURA DEI CALCOLATORI ARCHITETTURA DEI SISTEMI OPERATIVI ARCHITETTURA DELLE BASI DI DATI ASPETTI ORGANIZZATIVI DELL'IMPRESA AUTOMAZIONE INDUSTRIALE BASI DI DATI BASI DI DATI + TECNOLOGIE SOFTWARE PER IL WEB CALCOLATORI ELETTRONICI CALCOLO NUMERICO MAT/07 di fornire le conoscenze di base riguardo ad Algoritmi e Strutture Dati Il corso si propone di fornire agli studenti i metodi per l'analisi del comportamento di sistemi dinamici lineari, stazionari e a tempo continuo. In particolare sono trattati tutte le proprietà strutturali e il loro studio è portato avanti sia nel dominio del tempo sia in relazione alle matrici di trasferimento. di fornire le conoscenze di base riguardo le Architettura dei Calcolatori di fornire le conoscenze di base riguardo le Architetture dei Sistemi Operativi di fornire le conoscenze di base riguardo le Architetture delle Basi di Dati Il corso introduce le categorie analitiche e le prospettive teoriche indispensabili alla comprensione dell organizzazione d impresa e del suo sviluppo, approfondendo tanto i processi sociali e culturali quanto l impatto tecnologico. Presenta inoltre le principali tematiche della gestione manageriale. Il corso si propone di presentare le problematiche generali riguardanti l'automazione dei processi produttivi discreti. In particolare, l'obiettivo del corso è quello di fornire allo studente gli strumenti fondamentali per l'analisi dei problemi decisionali riguardanti l'automazione discreta e per l'analisi delle prestazioni di tali sistemi. Il corso si propone di fornire le conoscenze di base sulle Basi di Dati e sul loro ciclo di vita, con particolare enfasi agli strumenti per la progettazione (sia concettuale che logica), ai linguaggi per la creazione, interrogazione e manipolazione di basi di dati centralizzate, focalizzandosi sulle basi di dati relazionali. Il corso si propone di fornire le conoscenze di base sulle Basi di Dati e sul loro ciclo di vita, con particolare enfasi agli strumenti per la progettazione (sia concettuale che logica), ai linguaggi per la creazione, interrogazione e manipolazione di basi di dati centralizzate, focalizzandosi sulle basi di dati relazionali. Il corso fornisce una panoramica sulle piu` importanti tecnologie per lo sviluppo delle applicazioni per il Web. Gli argomenti trattati nel secondo modulo del corso sono: XHTML, CCS; le tecnologie e la programmazione lato server; le tecnologie e la programmazione lato client; XML, SOAP e i servizi web. Il corso nella prima parte presenta l'architettura di un calcolatore elettronico, le funzioni delle unità hardware che lo compongono e le interazioni fra di loro; nella seconda parte descrive la struttura dei sistemi operativi, le funzioni dei moduli in cui sono organizzati, gli algoritmi e le strutture software che utilizzano. di fornire le conoscenze di base riguardo al Calcolo Numerico 7
8 Attività formativa CFU ORE SSD Ins Obiettivi formativi CAMPI ELETTROMAGNETICI + ELETTRONICA CHIMICA CHIM/07 COMUNICAZIONI ELETTRICHE COMUNICAZIONI NUMERICHE CONTROLLI AUTOMATICI CONTROLLO DIGITALE CONTROLLO QUALITÀ ECONOMIA ED ORGANIZZAZIONE AZIENDALE ELABORAZIONE NUMERICA DEI SEGNALI ELETTRONICA DEI SISTEMI DIGITALI ELETTRONICA DIGITALE ELETTROTECNICA INF/03 INF/03 INF/03 IND/31 Scopo del corso è quello di fornire agli allievi ingegneri informatici le basi per l'analisi e la comprensione dell'elettromagnetismo applicato e del funzionamento dei principali circuiti elettronici Il corso fornisce conoscenze scientifiche di base per l'interpretazione dei fenomeni di natura chimica e chimicofisica. In particolare il corso prevede lo studio della struttura della materia e dei materiali, delle proprieta dei materiali, della termodinamica e della cinetica chimica e degli aspetti chimici della conservazione dell'ambiente. Rappresentazione ed elaborazione dell'informazione, analisi dei segnali (continui e discreti) nel tempo e in frequenza, sistemi lineari, campionamento, trasmissione in banda base. Probabilità, variabili e processi aleatori. Modulazioni analogiche e loro prestazioni (banda, potenza, fedeltà), effetti del rumore. Sistemi di trasmissione PAM e PCM. di fornire le conoscenze di base riguardo a Comunicazioni Numeriche Il corso ha l'obiettivo di fornire all'allievo gli strumenti concettuali e metodologici di base per affrontare problemi di modellamento e di analisi di sistemi di controllo per sistemi dinamici caratterizzanti impianti e processi fisici di natura ingegneristica. Il corso utilizzerà l'intero insieme degli strumenti di analisi sviluppati nell'ambito della prima parte del corso al fine di addivenire alla definizione di metodologie e tecniche per la sintesi di regolatori, a partire dalla definizione di specifiche concernenti il funzionamento desiderato degli impianti ingegneristici oggetto del controllo. Il corso ha come obiettivi: l'introduzione ai sistemi di controllo digitale; la modellistica di sistemi dinamici a tempo discreto; l'analisi di stabilità in ciclo aperto e ciclo chiuso di sistemi dinamici lineari campionati. di fornire le conoscenze di base riguardo al Controllo di Qualità Il corso si propone di fornire le conoscenze di base del sistema impresa, attraverso la schematizzazione economico finanziaria fornita dai bilanci d'esercizio e dalla contabilità interna. Fornire all'allievo gli strumenti concettuali e metodologici di base per affrontare: - problemi di rappresentazione discreta e numerica di segnali e sistemi in tempo e frequenza, di filtraggio numerico e di elaborazione immagini. Basi di progettazione digitale: algebra booleana, aritmetica binaria, reti combinatorie e sequenziali. Macchine a Stati Finiti. Sistemi programmabili: architettura, programmazione in linguaggio macchina, interfacciamento con dispositivi esterni, interruzioni. Esercitazioni di laboratorio di progetto e simulazione di sistemi digitali. di fornire le conoscenze di base riguardo all'elettronica Digitale Il modello circuitale dei fenomeni elettromagnetici. Leggi fondamentali dei circuiti. Circuiti elettrici lineari resistivi e dinamici per l'informazione e per l'energia. Tecniche di soluzione in regime stazionario, in transitorio e in regime sinusoidale permanente. Doppi bipoli. Circuiti magnetici e limiti dei modelli circuitali. 8
9 Attività formativa CFU ORE SSD Ins Obiettivi formativi FISICA GENERALE FIS/01 L insegnamento fornisce i concetti e le leggi fondamentali della meccanica, della termodinamica e dell elettromagnetismo. Particolare importanza viene attribuita alla comprensione dell utilità e delle limitazioni connesse all uso di schematizzazioni e modelli. Si analizzano i modelli meccanici studiandone le proprietà matematiche, i limiti di applicazione e le caratteristiche più FISICA MATEMATICA MAT/07 rilevanti per acquisire conoscenza dei più importanti formalismi della meccanica e capacità critica di utilizzo del modello. FISICA TECNICA MAT/07 di fornire le conoscenze di base riguardo alla Fisica Tecnica FONDAMENTI DI di fornire le conoscenze di base riguardo ai Fondamenti di AUTOMATICA Automatica FONDAMENTI DI ELETTRONICA FONDAMENTI DI INFORMATICA FONDAMENTI DI PROPRIETÀ INDUSTRIALE FONDAMENTI DI RETI DI TELECOMUNICAZIONI FONDAMENTI DI SEGNALI E TRASMISSIONE GESTIONE AZIENDALE GESTIONE DELL'INFORMAZIONE AZIENDALE IDENTIFICAZIONE DEI MODELLI E ANALISI DEI DATI IDENTIFICAZIONE E STIMA DI SISTEMI INFORMATICA TEORICA INGEGNERIA DEL SOFTWARE INTERFACCE UTENTE E PROGRAMMAZIONE AD EVENTI INF/03 INF/03 di fornire le conoscenze di base riguardo ai Fondamenti di Elettronica Obiettivi: fornire metodologie di progettazione software secondo il paradigma procedurale e il paradigma orientato agli oggetti. Contenuti. Architettura di un calcolatore, strutture dati, analisi di problemi, loro risoluzione algoritmica, prestazioni degli algoritmi, programmazione procedurale strutturata e orientata agli oggetti col C++. di fornire le conoscenze di base riguardo i Fondamenti di Proprietà Industriale di fornire le conoscenze di base riguardo i Fondamenti di Reti di Telecomunicazioni di fornire le conoscenze di base riguardo ai Fondamenti di Segnali e Trasmissione di fornire le conoscenze di base riguardo la Gestione Aziendale di fornire le conoscenze di base riguardo la Gestione dell'informazione Aziendale di fornire le conoscenze di base riguardo all' Identificazione dei Modelli ed le Analisi dei Dati Tecniche di identificazione: tecniche di identificazione mediante segnali manipolabili (risposta al gradino, risposta in frequenza); tecniche di identificazione parametrica per sistemi lineari in presenza di segnali non manipolabili; applicazione delle tecniche di identificazione al controllo di sistemi dinamici mal noti: il controllo adattativo di fornire le conoscenze di base riguardo all' Informatica Teorica Contenuti del corso: 1)ciclo di vita del software; 2) metriche del software; 3)metodologie per lo sviluppo del software.breve descrizione della metodologia di modellazione UML.Fondamentale è la partecipazione allo sviluppo di un progetto tipo, guidata da esercitatori con approfondita esperienza in gestione di laboratori di produzione industriali. Il corso introduce agli aspetti fondamentali di progettazione e programmazione utilizzando il linguaggio Java, con particolare enfasi sulle interfacce utente e i relativi aspetti di progettazione orientata agli oggetti e realizzazione mediante programmazione ad eventi. Tali contenuti sono veicolati con il supporto della piattaforma Java 2 SE
10 Attività formativa CFU ORE SSD Ins Obiettivi formativi INTRODUZIONE ALLE RETI TELEMATICHE di fornire le conoscenze di base riguardo le Reti Telematiche Il livello minimo di conoscenza della lingua inglese richiesto è quello corrispondente al livello B1 del Consiglio d'europa. LINGUA INGLESE Per acquisire i crediti associati alla conoscenza della lingua Inglese, lo studente deve superare la prova d esame presso la relativa commissione, nominata dal Preside, o presso un ente o istituto accreditato per la certificazione LINGUAGGI FORMALI di fornire le conoscenze di base riguardo ai Linguaggi E COMPILATORI Formali e i Compilatori MATEMATICA DISCRETA MAT/07 MATEMATICA I MAT/07 MATEMATICA II MAT/07 MATEMATICA III MAT/07 METODI MATEMATICI PER L INGEGNERIA METODI PER IL TRATTAMENTO DELL'INFORMAZIONE MAT/07 MICROELETTRONICA MODELLISTICA E SIMULAZIONE DEI SISTEMI ENERGETICI PROBABILITA' E STATISTICA PROGETTAZIONE ED ANALISI DI ALGORITMI PROGRAMMAZIONE IN AMBIENTI DISTRIBUITI PROGRAMMAZIONE MATEMATICA PROGRAMMAZIONE PER IL WEB MAT/07 di fornire le conoscenze di base riguardo alla Matematica Discreta Obiettivi: Risolvere esercizi, conoscere la teoria dei vari argomenti. Contenuti: Funzioni/calcolo differenziale 1 variabile Spazi vettoriali Calcolo vettoriale, geometria Numeri complessi Matrici Coniche Sistemi equazioni algebriche lineari Caratteristica Determinante Autovalori, autovettori Condizione Soluzione numerica equazioni non lineari Equazioni e sistemi di equazioni differenziali. Integrazione. Funzioni di piú variabili reali: formula di Taylor, estremanti, vincoli. Integrali. Operatori differenziali. Permutazioni e combinazioni. Serie numeriche. Serie di Fourier. Funzioni di variabile complessa. Trasformate. Meccanica dei sistemi materiali e dei sistemi olonomi. Equazioni di Lagrange e funzione di Hamilton. Somme, serie. Prodotti. Stime di somme. Grafi. Alberi. Regole di conteggio. Permutazioni e combinazioni. Serie numeriche. Serie di Fourier. Soluzione per serie di equazioni differenziali. Funzioni di variabile complessa. Derivazione e integrazione. Formula integrale di Cauchy. Teorema dei residui. Lemma di Jordan e calcolo di integrali. di fornire le conoscenze di base riguardo ai Metodi per il trattamento dell'informazione di fornire le conoscenze di base riguardo alla Microelettronica di fornire le conoscenze di base riguardo alla Modellistica e la Simulazione dei Sistemi Energetici di fornire le conoscenze di base riguardo alla Probabilita' e la Statistica Il corso introduce alla progettazione e all'analisi di algoritmi relativamente alla valutazione della correttezza e delle prestazioni dai punti di vista analitico ed empirico. Il corso fornisce inoltre competenze pratiche nell'ambito della progettazione e della programmazione orientata agli oggetti mediante l'utilizzo dei linguaggi UML e Java. di fornire le conoscenze di base riguardo alla Programmazione In Ambienti Distribuiti di fornire le conoscenze di base riguardo alla Programmazione Matematica di fornire le conoscenze di base riguardo alla Programmazione per il Web 10
11 Attività formativa CFU ORE SSD Ins Obiettivi formativi RETI DI CALCOLATORI RETI LOGICHE RETI LOGICHE E INTERFACCIAMENTO DI SISTEMI A MICROPROCESSORE ROBOTICA ROBOTICA INDUSTRIALE ROBOTICA INDUSTRIALE SENSORI ED ATTUATORI SISTEMI ENERGETICI SISTEMI OPERATIVI SISTEMI PER L'ELABORAZIONE DELL'INFORMAZIONE STRUMENTAZIONE E MISURE ELETTRONICHE TECNICHE DI PROGETTAZIONE AUTOMATICA TECNOLOGIE DEI SISTEMI DI CONTROLLO TEORIA DEI SISTEMI TEORIA DELLE PROBABILITÀ E PROCESSI STOCASTICI IND/09 MAT/07 Architetture di rete,livelli,protocolli,interfacce,commutazione,modello ISO -OSI,Livello Fisico,Analisi dei segnali,topologie,linee,baud e bit rate,sincronizzazione,codici di linea,livello Data Link, Framing,Controllo di errore e di flusso,livello MAC,Ethernet,PPP. Livello Network,Routing,TCP/IP,IP,ARP,DHCP,TCP,UDP,protocolli di livello applicativo di fornire le conoscenze di base riguardo alle Reti Logiche di fornire le conoscenze di base riguardo alle Reti Logiche e Interfacciamento di Sistemi a Microprocessore di fornire le conoscenze di base riguardo allarobotica Il corso fornisce gli strumenti matematici per descrivere le strutture robotiche. Seguirà l'analisi delle metodologie di pianificazione off-line su base geometrica. Quindi la presentazione delle più recenti tecniche di controllo in ciclo chiuso su base cinematica. Tali tecniche verranno evidenziate tramite l'analisi di alcuni casi più complessi. di fornire le conoscenze di base riguardo alla Robotica Industriale di fornire le conoscenze di base riguardo ai Sensori ed Attuatori Energetica. Termodinamica. Sistemi energetici. Conversione dell'energia negli impianti motori: processi di combustione, rendimenti e consumo specifico di combustibile. Sistemi energetici a vapore. Sistemi energetici con turbina a gas. Sistemi energetici combinati e cogenerativi. Motori alternativi. Tecniche di gestione di sistemi di elaborazione per fornire maggiore professionalità nell'uso del calcolatore. Principi/algoritmi base per programmazione concorrente e real-time, servizi tipici alla programmazione (chiamate di sistema, input/output, comunicazione fra processi, ecc.), principi e politiche di schedulazione di processi e risorse. di fornire le conoscenze di base riguardo ai Sistemi per l'elaborazione dell'informazione di fornire le conoscenze di base riguardo alla Strumentazione e alle Misure Elettroniche di fornire le conoscenze di base riguardo alle Tecniche di Progettazione Automatica di fornire le conoscenze di base riguardo alle Tecnologie dei Sistemi di Controllo Durante il corso verranno considerati sistemi dinamici di diverso tipo. Verranno prima acquisiti tutti gli strumenti matematici necessari e quindi studiate le proprietà fondamentali Al termine lo studente sarà in grado di comprendere e studiare il comportamento di sistemi dinamici lineari e nonlineari, a tempo continuo ed a tempo discreto. di fornire le conoscenze di base riguardo alla Teoria delle Probabilità e dei Processi Stocastici 11
FACOLTÀ di INGEGNERIA - Corso di laurea in Ingegneria Nautica Classe L- 9 Ingegneria industriale REGOLAMENTO DIDATTICO Parte generale
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References: Art. 1
 articolo 19
 Art. 2
 Art. 3
 Art. 4
 Art. 5
 Art. 6
 Art. 7
 Art. 8
 Art. 9
 art. 22
 Art. 10
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Art. 4
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 Art.2
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 art. 12
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