Source: http://issuu.com/taller_de_prensa/docs/el_comunicador
Timestamp: 2016-02-10 22:15:25+00:00

Document:
El Comunicador by Taller de Prensa Comunicación Social UMSA - issuu
Contaminación Acústica: Causas,
Carreras “no autoevaluadas” para
acreditación tienen plazo hasta el 2012
Radio “San Andrés”
postergada en el tiempo
Programas radiales son difundidos
dentro del estudio de radio de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Social y no así para todo público.
“CORRESPONSAL MILITAR”,
OTRA FACETA DEL PERIODISTA
LA POLÍTICA Y LA IDEOLOGÍA SE ANTEPONEN
ANTES QUE EL INTERÉS ACADÉMICO ESTUDIANTIL
EL ANTES Y EL DESPUÉS DEL ACTO
DE COLACIÓN DE GRADO
SE ANULA LA ILEGAL DECLARACIÓN
DE ANTIAUTONOMISTAS.
Acto de desagravio a las víctimas de
la declaratoria de “Antiautonomistas”
PREFACULTATIVOS, DISMINUYE
OPORTUNIDADES DE INGRESO A CARRERAS
Los cursos prefacultativos ahora
Las Carreras de Inginiería, Agronomía y Arquitectura de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), renovaron su acreditación
internacional en el MERCOSUR, mientras que las otras Carreras
tienen el reto de realizar su autoevaluación hasta el 2012 para lograr éste propósito.
TIENE SUS PUERTAS ABIERTAS, PARA
Estudiantes de la UMSA, practican
voleibol con el Instructor de la
disciplina en predios del coliseo
LA TEORÍA ESQUELETO
José María Tapia apoya que la teoría
vaya de mano con la tecnología.
E 1 EDITORIAL
Lic. Rose Mary Alcón Quelca
Auxiliar de Materia:
Fabiola Maritza
Delgadillo Coronel.
•	Lic. Rose Mary Alcón Quelca
•	Fabiola Maritza Delgadillo
•	David Pizarro Cruz.
Asistentes de Diseño y
•	J. Humberto Balderrama Ortiz.
•	Yessica Denisse Tapia
- Alejandro E. Orellana Ramírez.
- Claudia Esther Ramos Colque.
- Carla Sofía Apaza Condori.
- David Pizarro Cruz.
- Delia Mamani Cruz.
- Eliana Claribel Cordon Rivas.
- Judith Almira Cerda Ticona.
- Josefa Elvira Aguilar Vargas.
- Juan Carlos Calanche Condori.
- Hilda Condori Cordero.
- J. Humberto Balderrama Ortiz.
- María Geovana Cadena Tintaya.
- Miriam Rivas Paredes.
- Milenka Emma Trujillo Pacheco.
- Marco Antonio Flores Choque.
- Luz Mabel Garcia Mamani.
- Lidia Mamani Argandoña.
- Ronald Mamani Ajpe.
- Silvia Rosario Cano Santamaria.
- Teodora Roxana Apaza Quenta.
- Yessica Denisse Tapia Moscoso.
TALLER DE SÍNTESIS PRENSA
Por: Alejandro E. Orellana Ramírez
La realidad de Comunicación Social
La realidad de la Carrera de Ciencias
de la Comunicación Social es muy diversa pero son pocas las personas que
conocen sobre esto. En los medios
masivos de información se puede saber de esta unidad académica cuando
se realiza alguna marcha o huelga de
hambre pero no se dan a conocer las
causas de esos hechos y, sobre todo,
que existen otras realidades que son
desconocidas. La Carrera necesita que
se escuchen las voces de sus estudiantes para que comience el debate, no el
que destruye sino el que fortalece y
construye al entendimiento de la situación para crear una nueva porque un
periódico debe tener esa finalidad, reflejar la realidad de la manera más fiel
posible, escuchando a las dos partes
que intervienen en el hecho, aunque
existan diferencias ideológicas o de
otra índole. El periódico “El Comunicador” busca cumplir con este objetivo, para ello plantea que se conozca la
“otra realidad”, la de los estudiantes.
Son 26 años que tiene la Carrera de
Ciencias de la Comunicación Social,
años en los que se destacaron luchas
por diferentes motivos como infraestructuras, cursos de verano, equipos,
comité electoral, docentes recurrentes,
entre otras. Cada una de ellas con una
relevancia para su momento y el futuro. Pero existe un problema que tanto
estudiantes, quienes deberían ser los
más interesados, como docentes no
ven. No contar con una acreditación
a nivel internacional por falta de una
autoevaluación. El mundo avanza y
los conocimientos de otros países po-
drían ayudar a los universitarios nacionales pero nadie hace ni dice nada para
que esto ocurra, por el contrario, hasta
el momento no existió ni existe un planteamiento serio para cumplir ese objetivo que, según este periódico, debería
ser tema de debate en las aulas por tratar
sobre la calidad de profesionales que
egresarán.
La acreditación a nivel internacional
otorga el reconocimiento de la calidad
académica de títulos y diplomas de grado en las otras universidades que pertenecen a la red. Situación que beneficia al
estudiante como a los docentes porque
existe la posibilidad de un intercambio
con los países del Mercado Común del
Sur (MERCOSUR) por un tiempo determinado. En Bolivia, por ejemplo, las
Agronómica se encuentran acreditadas
por presentar, en primer lugar, una autoevaluación y luego ser evaluadas por
representantes de otros países para corroborar los resultados presentados.
Este medio de comunicación, realizado
por estudiantes del taller Síntesis Prensa paralelo “A” propone contenidos que
tienen un gran valor para la Carrera de
Ciencias de la Comunicación Social y
la Universidad Mayor de San Andrés.
Es necesario conocer sobre diferentes
temáticas como: eventos, aniversario
de la carrera, realidades de estudiantes
como el de las madres que estudian en
esta institución, asambleas estudiantiles,
limpieza dentro de las aulas, entre otros;
pero también es importante presentar
otros aspectos que pertenecen a otras
realidades académicas como corresponsales de guerra, cursos prefacultativos,
intercambio de estudiantes, contaminación acústica, entre otros.
Comunicación Social vive un proceso
de inestabilidad, en el presente año los
estudiantes estuvieron bajo la dirección
de directores Interinos, quienes aunque
tengan la predisposición de luchar por
los intereses de los estudiantes, no fueron elegidos por estos y por tanto no los
representan. Cuando se pregunta sí se
confía en algún docente para la dirección
la mayoría apoya a algunos Catedráticos
Interinos quienes no pueden postular a
ese cargo por no ser Titulares, esto refleja la confianza que se ganaron algunos
mientras otros lo perdieron incluso algunas autoridades.
Los problemas que vive la carrera son
varios pero la formación y el interés de
los estudiantes pueden cambiar esta situación, razón por la cual este periódico,
busca informar sobre los aspectos que tal
vez no son reconocidos por el estudiantado pero que tienen un valor significativo para su presente y futuro. Para esto se
presentan diferentes géneros noticiosos:
la información que será lo más objetiva
al reflejar las dos o más visiones de los
protagonistas de ella; la opinión que presentará argumentos válidos para juzgar
un hecho y la interpretación que aclarará
ciertas situaciones que no son comprendidas con facilidad explicando las causas y las posibles consecuencias de la
actual realidad de la Carrera de Ciencias
FUENTE: Silvia Rosario Cano Santamaria.
I 1 INSTITUCIONAL
Por: Lidia Mamani Argandoña
Según normativa universitaria vigente del CEUB:
FUENTE: Departamento de Acreditación de la UMSA
La autoevaluación consiste en la aplicación por los propios integrantes de
cualquier Carrera de los procedimientos
científicos para la valoración de la calidad de los logros alcanzados. Este proceso es el primer paso para conseguir
la certificación y necesariamente debe
reportar un informe autoevaluativo que
servirá para la posterior acreditación externa según el Reglamento General de
FOTO: Los pares académicos internacionales verifican la validez y fiabilidad de los
informes autoevaluativos de evaluación interna y de acreditación nacional.
•	La acreditación puede ser renovada cada seis años.
•	La certificación de calidad no tiene límites.
•	Las facultades de Humanidades y Ciencias Sociales están
fuera de las listas.
•	Ingeniería, Agronómica y Arquitectura están acreditadas en el
•	El beneficio es la movilidad estudiantil de un país a otro.
“El XI Congreso Nacional de Universidades realizado en Oruro dio un
plazo hasta el 2012 a todas las Carreras del Sistema Universitario para
que desarrollen procesos de autoevaluación en forma obligatoria para su
posterior acreditación” explicó el Jefe
del Departamento de Evaluación,
Acreditación y Gestión de Calidad de
(UMSA), Guillermo Aguilar. Las Facultades de Humanidades y Ciencias
Sociales todavía no cuentan con esta
El Comité Ejecutivo de la Universidad
Boliviana (CEUB) desarrolló un proceso de transformación en la búsqueda de
mejora continua de su calidad a partir
del VIII Congreso Nacional de Universidades. En este sentido, la UMSA mediante Resolución del Honorable Consejo Universitario Nº 144/09 resolvió
aprobar su Reglamento de Autoevaluación, Evaluación Interna y Acreditación.
Esta disposición tiene por objeto normar
los procedimientos y actividades de los
de esta Casa de Estudios Superiores.
“Decisión” es el requisito
En el criterio de Aguilar, lo primero que
tiene que hacer una Carrera es tomar la
decisión de encarar este proceso y luego conformar una comisión que trabaje para este fin. Dicha Comisión debe
contar con el respaldo de su Consejo de
Carrera y homologación del respectivo Consejo Facultativo. “Requisitos no
hay, esta es una decisión que tiene que
tomarse en cada Carrera para lo cual se
requiere la sensibilización y compromiso de docentes y fundamentalmente de
estudiantes. Cuando se da esta iniciativa nosotros acudimos a prestarles todo
el apoyo necesario para llevar adelante
la autoevaluación con fines de acreditación”.
Según el Reglamento antes citado, las
áreas evaluadas son: Normas Jurídicas e
Institucionales, Misión y Objetivos, Currículo, Administración y Gestión Académica, Docentes, Estudiantes, Investigación o Interacción Social, Recursos
Educativos, Administración Financiera,
y finalmente la Infraestructura. Es decir,
se evalúa el personal académico calificado (docentes con estudios en Postgrado);
la existencia de bibliotecas suficientes y
sistemas de información actualizados;
ambientes académicos adecuados, planes de estudio científicamente elaborados; relación racional y proporcional
entre ingreso, egreso y titulación; regularidad académica; vigencia de instancias técnicas responsables de procesos
La acreditación no tiene límites. Según
Aguilar la certificación dura seis años,
pero recomendó que antes del tiempo
establecido se entre nuevamente a la
autoevaluación para lograr acreditarse
otra vez. Como ejemplo se refirió a la
Carrera de Ingeniería Civil, que por tercera vez busca acreditarse a nivel internacional, y simultáneamente tendrá que
autoevaluarse para seguir acreditándose
porque esto no tiene fin.
Humanidades y Ciencias Sociales están fuera de las
Aguilar mencionó que la mayoría de las
Carreras de la UMSA fueron acreditadas, algunas por segunda vez y otras
buscan su tercera certificación como la
Carrera de Ingeniería Civil. “Las Carreras aún no acreditadas son de las Facultades de Ciencias Sociales y Humanidades; pero, existen esfuerzos como el
realizado por la Carrera de Literatura
que será una de las primeras en acreditarse en la Facultad de Humanidades.
Asimismo, la Carrera de Sociología
también está dando pasos acelerados”,
En este mismo camino se encuentran
las Carreras de Trabajo Social, Antropología y Arqueología quienes intentan iniciar el proceso autoevaluativo a
diferencia de Comunicación Social que
perdió su oportunidad pese a haber llevado adelante varias reuniones con las
autoridades correspondientes, pero no
hubo una decisión total para lograr la
autoevaluación con fines de acreditación. Aguilar concluyó, señalando que
algunas Carreras no han encarado estos
procesos por la dinámica que se vive.
“Si hay descuido todos estamos involucrados porque en la Universidad se
práctica el co-gobierno, docentes y estudiantes se están descuidando” finalizó.
Por su parte, el ex Director interino de
la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social, Carlos Aguilar, manifestó
La certificación puede ser que este año se hizo el último intento
renovada cada seis años.
continúa la página siguiente...
este respecto Rodríguez manifiestó que
“existe un convenio regional sobre este
tema pero aún no está en vigencia; sin
embargo, se reconoce de alguna manera el libre mercado de profesionales en
ciertos países y Universidades de la región”, ultimó.
Ingeniería Agronómica y Arquitectura
están acreditadas
FOTO: Autoridades universitarias y pares El Director de la Carrera de Ingeniería
académicos internacionales en la fase fiAgronómica, David Cruz Choque, exnal del proceso de evaluación de la Carreplicó que esta unidad académica primero
ra de Agronomía.
fue acreditada por la Comisión Nacional
rumbo a la autoevaluación , pero las de Evaluación y Acreditación Univercomisiones quedaron en nada porque sitaria (CONEAU) de la República de
no funcionaron. Este hecho se debe Argentina. Esta certificación fue hasta
a falencias y problemas estructurales el año 2009; sin embargo, concursaron
internos que se arrastra desde hace para reacreditarse ante el MERCOSUR
mucho tiempo. Es irrisorio contar con bajo el SISTEMA ARCU-SUR (Sistema
un lector de DVD para 600 alumnos de Acreditación de Carreras Universitaporque para lograr esta certificación rias para el Reconocimiento Regional de
se tiene que demostrar por cada alum- la Calidad Académica de las respectivas
no cuántos metros cuadrados tenemos titulaciones en el MERCOSUR y los
en talleres, áreas de recreación, bi- Estados Asociados) lo cual les permite
blioteca, Internet, etc., es decir, varias contar con esta certificación de calidad cosas que se deben tomar en cuenta y por seis años más; es decir, del 2010 al
la Carrera carece de muchas de ellas”, 2016.
El primer requisito que presentaron fue
El beneficio es la movili- la autoevaluación. Posteriormente, sodad estudiantil.
licitaron la visita de Pares Académicos
“Uno de los beneficios de la certifi- Evaluadores que verificaron la veracación de calidad que contribuye a la cidad de esa autoevaluación. “Hemos
imagen institucional de una Carrera recibido un Par Evaluador de la Uniacreditada es el reconocimiento a ni- versidad Concepción de Chile, otro Par
vel nacional e internacional de ser una Evaluador de la Universidad del Brasil y
Carrera que está a la altura de otras en la tercera de una Universidad nacional,
el ámbito latinoamericano”, apuntó la Universidad San Simón de CochaRodríguez.
bamba”, manifestó Cruz.
Asimismo, otra ventaja es la movilidad
estudiantil entre los países del Mercado Común del Sur (MERCOSUR).
Es así que la Carrera de Ingeniería
Agronómica envió a dos estudiantes
beneficiarias del sistema de movilidad
estudiantil para cursar un semestre en
la Universidad de Buenos Aires - Argentina y a la Universidad de la República del Uruguay; Rocio Condori
Choque y Viviana Casas Apaza, respectivamente.
La Carrera de Arquitectura también
cuenta con la acreditación ante el MERCOSUR. “La visita de los pares evaluadores fue en diciembre de 2009. Nos visitaron pares evaluadores asignados por
el sistema ARCU-SUR de Venezuela,
Brasil y de la ciudad de Cochabamba.
La primera acreditación fue en el sistema CEUB del 2002 al 2008”, explicó el
Docente de esta institución, Jesús Rodríguez Zurita, quien participó de este
Sin embargo, según el Manual de Procedimientos del Sistema ARCU-SUR
el reconocimiento de la calidad académica de los títulos o diplomas de
grado universitario no confiere, de por
sí, derecho al ejercicio de la profesión
en los demás países, pero sí se toma
en cuenta como criterio común para
anticuar programas regionales de cooperación como vinculación, fomento, subsidio, movilidad, entre otros. A
En la actualidad las Carreras del Sistema
de la Universidad Boliviana pasan por
dos instancias de acreditación. Una a
través del CEUB y después a través del
MERCOSUR, tras el acuerdo del Ministerio de Educación este se llama ARCUSUR, para esto se utilizan agencias de
acreditación del Brasil o la Argentina.
En el caso de la Carrera de Arquitectura
se utilizó la Agencia Acreditadora de la
Por: Ronald Mamani Ajpe
LA UMSA TITULA MÁS
DEL 30% DE ESTUDIANTES
EGRESADOS CADA AÑO
Andrés (UMSA), titula a más
de 3.000 estudiantes egresados
de 54 carreras cada año. Rostros
alegres, inseguros y preocupados
son imágenes que se notan después de cada colación académica
debido al saturado mercado laboral que existe en Bolivia. Los
estudiantes optan por modalidades más fáciles y accesibles.
haber egresado. El estudiante
egresado de Arquitectura Abraham Mendoza, manifestó “los
universitarios necesitan gente
preparada para tutores de tesis,
tal ves así aumente el índice de
titulados por año”.
“Como Universidad nosotros
vamos a acudir a los tesistas de
diferentes cursos de post grado
para que hagan un trabajo dirigido sobre mercado laboral sobre
la calidad de profesionales que
estamos egresando” recalcó el
Dr. Chacón, mostrando su preocupación por los índices bajos
de titulación por año.
UMSA, Dr. Frank Chacón Bozo,
informó que los índices de titulación son bajos y que el estudiante no está preparado para enfrentar un trabajo investigativo. “El
universitario que egresa no puede desprenderse fácilmente de la El ex secretario académico de
universidad”, resaltó el mismo. la UMSA, Oscar Heredia, admitió que Carreras como DereEl 30 por ciento del total de los cho y Contaduría Pública tienen
egresados, año tras año obtiene excesiva población estudiantil.
su título académico una gestión Sin embargo, sugirió a las audespués de culminar sus estu- toridades de dicha Universidad,
dios. El 70 por ciento restante, se abrir nuevas Carreras que vayan
titula después de dos a cinco años acorde con la realidad actual del
según la modalidad elegida.
La Facultad de Ciencias Financieras, Derecho y Ciencias Políticas, obtiene el mayor número
de titulados por año, mientras
que Ciencias Geológicas, la Facultad Técnica, Farmacéutica y
Bioquímica generan menos cantidad de nuevos profesionales en
una gestión académica.
La facultad de Medicina titula un
98 por ciento cada seis meses. El
dos por ciento se titula después
de dos a tres años, mientras que
en otras carreras obtienen su título después de cinco años de
La UMSA en cumplimiento a la
este año dio prioridad a la desconcentración universitaria rural,
con la apertura de siete nuevos
programas que se suman a otros
10 que funcionan en diferentes
provincias desde el 2006. Además, Carreras como Química e
Ingeniería Industrial, abrieron la
viabilidad de doble titulación en
licenciatura y maestría con cinco
años y medio de estudios. La Carrera de Física estudia la posibilidad de titulación con doctorado
en un tiempo aún por definirse.
I 3 INSTITUCIONAL
Por: Eliana Claribel Cordon Rivas
Radio “San Andrés” postergada en el tiempo
mir el reto.
FOTO: Programas radiales son difundidos dentro del estudio de radio de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social
y no así para todo público.
La Carrera de Ciencias de la Comunicación Social, de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), no tiene
posibilidad alguna para dar inicio a la
apertura de Radio “San Andrés”. Las
autoridades de esta Casa Superior de
Estudios no realizaron los trámites correspondientes para la otorgación de
una Frecuencia Radial ante las oficinas de Fiscalización y Control Social
El Director Técnico Sectorial de Telecomunicaciones de la ATT, Fabián Tito
Luque, explicó que para este propósito
los interesados debieron presentar toda
la documentación solicitada hasta el
pasado 30 de septiembre del presente
año. Estos documentos consistían en
los sobres A y B. En el sobre A se debería haber presentado las condiciones legales y técnicas; en el sobre B, la
propuesta económica que generalmente determina la adjudicación. “La propuesta económica más alta es aquella
que adquiere la frecuencia”, indicó el
Ing. Luque. Por su parte, la Dra. Teresa Rescala, Rectora de la UMSA
aclaró que los trámites se iniciaron
años atrás, pero ahora en coordinación
con el Departamento Jurídico de dicha
Universidad pidió un informe técnico a
la ATT para saber en que instancias se
encuentra la otorgación de la frecuencia
amplitud modulada (AM) y si actualmente la frecuencia está habilitada o fue
transferida. Este informe le permitirá a
la máxima autoridad dar viabilidad al proyecto de Radio San Andrés.
En el caso que la UMSA hubiera perdido la frecuencia AM, la institución
tampoco se podrá presentar a la licitación de la frecuencia modular (FM) por
que la fecha finalizo en septiembre. Sin
embargo la Rectora, continuará con los
trámites respectivos para acceder a esta
frecuencia para luego pasarla a la administración de la Carrera de Cienciasd e
la Comunicación Social y constituirla en
la voz de toda la comunidad universitaria y de la población en general.
El 28 de agosto del 2003, el ex presidente Gonzalo Sánchez de Lozada, mediante la Resolución Suprema N° 221926
asignó a la UMSA la frecuencia 780
kHz AM en la ciudad de La Paz, dial
que en la actualidad no funciona. La Lic.
Gabriela Sotomayor, ex Directora de la
gestión (2008-2010), explicó que esta
frecuencia no es utilizada porque no
cuentan con los equipos radiofónicos,
además existe la probabilidad de que la
ATT hubiera revertido la frecuencia por
no utilizarla.
En cierta ocasión se presento la posibilidad de que se revierta la frecuencia
radial perteneciente al Señor Miguel
Dueri, propietario de la Radio Panamericana, a la ATT, ya que no fue utilizada
por más de 12 meses y posteriormente
a la Dirección de Comunicación Social.
Sin embargo el Sr. Dueri al percatarse
de esta situación puso en funcionamiento la frecuencia radial y está se quedo
Al respecto, el Lic. Carlos Aguilar, ex
Director Interino de esta Carrera, expresó que en su corto tiempo como autoridad le sugerió a la Rectora de esta Casa
Superior de Estudios, la compra de una
frecuencia radial valuado en $us 30.000,
monto que se cubriría cuando la misma
genere sus propios ingresos económicos
a través de contratos publicitarios. La
respuesta de la máxima Autoridad de la
UMSA, fue que la propuesta ingresará en el Plan Operativo Anual (POA)
2011, para ello el próximo Director electo de Comunicación Social deberá asu-
“No es ese el propósito”, aclaró la promotora de este proyecto, Susi Mitre.
Hace años, un grupo de estudiantes se
trasladó a la zona de ciudad Satélite junto a un técnico radialista y constataron
que las antenas presentaban problemas
porque perdieron conexión. El equipo
radiofónico se encuentra malogrado, no
hay un transmisor y es muy antiguo.
El interés de hacer realidad Radio San
Andrés, trasladó a estos alumnos a la
Feria 16 de Julio, donde encontraron un
transmisor a Bs. 650, monto que la Lic.
Sotomayor se ofreció a pagar a cambio
de sacar al aire la programación, pero los
problemas de los denominados docentes
“Truchos” se antepuso a esta iniciativa.
A través de una prueba piloto la Lic. Mitre junto a sus estudiantes el 2008 verificaron que la frecuencia en AM existía,
lo lamentable es que tiene excesiva interferencia porque los Radio Taxistas la
Mientras se gestionan los trámites correspondientes, ex directores, docentes y
estudiantes de la Carrera de Ciencias de
la Comunicación Social pretende emitir
la señal de Radio “San Andrés” vía Internet haciendo uso de la página web
Tecnologías de Información y Comunicación “UMSATIC” siendo la solución
más inmediata de un deseo que esperan
FUENTE: Eliana Claribel Cordon Rivas
Aguilar sutilmente reconoció que el trámite de Radio “San Andrés” se alargo
por que la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social perdió confianza de
las autoridades universitarias a raíz de
los diferentes problemas. Lo que genero susceptibilidad, pues este medio de
difusión podría ser utilizado como instrumento de convulsión y tensión al interior de la Universidad.
FOTO: Radio “San Andrés” no cuenta
con una frecuencia radial para
la emisión de sus transmisiones.
I 4 INSTITUCIONAL
Por: Hilda Condori Cordero
FUENTE: Hilda Condori Cordero
pierde su efectividad y eficiencia
principalmente cuando a lo académico se introduce el interés ideológico
antes que los beneficios estudiantiles.
FOTO: Estudiantes universitarios, en la puerta principal de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social,
al finalizar una asamblea.
•	•	•	•	La acreditación puede ser renovada cada seis años.
Universidad como eje prin	cipal de la revolución.
Ronald Carrasco víctima de las autoridades académicas.
Miguel Cañaviri califica de “Arcaico“ la posición de Carlos Aguilar.
Los conflictos internos de la Carrera de Ciencias de la Comunicación
Social de la Universidad Mayor de
San Andrés (UMSA), resaltan nuevamente en el panorama universitario ya que la comunidad estudiantil
no se beneficia académicamente
por las pugnas entre líderes universitarios y autoridades.Los primeros
anteponen una ideología de izquier-
da que según argumentan es positiva
para la formación de los estudiantes
y los segundos enfatizan el perjuicio
de la misma en el interés académico.
Contraposiciones que durante varios
años son motivo de malestar entre el
Sobre el particular Carlos Aguilar,
Ex-Director Interino de la Carrera de
Comunicación Social de la UMSA
manifestó, “Existen algunos Centros de estudiantes que se dejan llevar más por lo ideológico que por
lo académico. Se olvidan del rol de
luchar por el bien del estudiante. Han
perdido el norte y enfrascado en
pugnas con los docentes .En lugar de
avanzar han hecho que se retrasen
en lo metodológico.”
En los últimos años, la Carrera de
Comunicación Social, ha profundizado las diferencias entre los representantes. Por un lado entre las
más importantes esta el caso de los
docentes recurrentes, por el otro una
serie de demandas del Centro de estudiantes y finalmente once personas
entre docentes y estudiantes fueron
declarados antiautonomistas, por dirigir la ocupación física del Edificio
“Hoy” el 30 de noviembre del 2009.
Para el Lic. Carlos Aguilar, “El cogobierno que establece el Artículo
15 del Reglamento y Normas Universitarias de la UMSA es una forma paritaria entre un criterio docente
estudiantil”. Por tanto aseguro que la
reglamentación estatutaria es saludable aunque en algunas ocasiones
Por su parte Ronald Carrasco, ex dirigente universitario y ex docente
de la Carrera de Comunicación Social de la UMSA, puntualizó que
no se puede separar lo ideológico de
la política en proceso de enseñanza
y aprendizaje a los universitarios.
Contradiciendo la posición de Aguilar “El resultado de la ideología es el
reflejo del conjunto de ideas que se
interiorizan dentro la cabeza y la política, es el elemento transversal que
alberga toda la voluntad humana”
dijo Carrasco a tiempo de fundamentar su situación como ex docente de
la UMSA.
Carrasco, se siente víctima de medidas adoptadas por autoridades de la
UMSA, en varias ocasiones, intentaron acallar su pensamiento ideológico ante los estudiantes, hecho que
no se logro porque. “Este proceso a
terminado en una usurpación de la libertad, efectuada por la “camarillas”
como el entrevistado los llama a través de una Resolución del Consejo
Facultativo Nº 0687/2009.
Miguel Cañaviri, también ex dirigente del Centro de Estudiantes y docente de la Carrera de Comunicación
Social de la UMSA, coincidió con las
afirmaciones de Ronald Carrasco, indicando que en la enseñanza académica no se puede separar la ideología
porque es el origen del ser humano
en su conocimiento “siempre está incluido en temas de discusión”.
Finalmente, Aguilar, dentro su cargo
de Director Interino, recomendó a
los líderes universitarios que demanden requerimientos en beneficio de
los estudiantes dejando de lado corrientes ideológicas las mismas que
lo único que hicieron fué perjudicar
las relaciones entre autoridades académicas, docentes y representantes
I 5 INSTITUCIONAL
Por: J. Humberto Balderrama Ortiz Tras un Amparo Constitucional y por Resolución del Consejo Universitario:
•	•	•	•	•	•	•	Antecedentes de la decla	ración de “Antiautonomis-	tas“.
La medida infringió regla	mentos y estatutos.
Se vulneraron derechos y garantías constitucionales.
Existió solidaridad contra la medida.
El Amparo Constitucional fue procedente a favor de las víctimas.
Se realizó acto de
desagravio.	Luego de 10 meses de daños y perjuicios a 11 personas de la Facultad de Ciencias Sociales (FCS), la ilegal declaración
de “antiautonomistas” fue anulada por
medio de una acción de Amparo Constitucional. En cumplimiento al fallo constitucional, el Consejo Universitario (HCU)
mediante la Resolución 479/2010 anuló la
declaratoria de “antiautonomistas” en las
Resoluciones y artículos de Resoluciones
en las que se estableció esta sanción.
Antecedentes de la declaración de “antiautonomistas”.
El 30 de noviembre 2009, la Carrera
(CCCS) se movilizó exigiendo Cursos de
Verano Gratuitos financiados por un remanente económico no ejecutado por la
Carrera. La marcha, que recorrió el centro
paceño, culminó en puertas del edificio
“Hoy” donde, por solicitud de las autoridades universitarias, la Policía se hizo
presente y reprimió a los manifestantes.
Como producto del enfrentamiento una
parte de ellos quedo retenida dentro de
Un día después, el 1 de Diciembre, el
Consejo Facultativo de Ciencias Sociales (HCF), cuestionado por sesionar sin
la presencia de la Dirección de Carrera,
ni de los delegados del Centro de Estudiantes de la CCCS (CECOM), resolvió
declarar “antiautonomistas” a 11 personas de esta Facultad y solicitar al HCU la
homologación de dicha Resolución (HCF
687/2009). El argumento esgrimido fue
“La ocupación física del Edificio Hoy por
parte de algunos estudiantes y docentes”.
El 2 de Diciembre del mismo año, el
HCU, en sesión ordinaria, sometió a votación la solicitud del HCF. Algunos de
FOTO: Represión Policial a estudiantes en predios universitarios.
los representantes de la FCS fueron a su vez
juez y parte en esta votación, ya que como se
menciona con anterioridad ejecutaron dichas
funciones. El resultado fue la homologación
de la resolución del HCF, implantándose así
con la Resolución 514/09, la declaración de
“antiautonomistas” contra los docentes: Gabriela Sotomayor (entonces Directora de la
CCCS), Jaime Vilela, Sidney Torres, Víctor
Diaz, Ronald Carrasco y William Rower; y
contra los universitarios: Javier Rodríguez
(Ejecutivo del CECOM), Humberto Balderrama, Lucio Villacorta, Jaqueline Pérez y
Edith Nogales. Salvo las dos últimas, provenientes de la Carrera de Trabajo Social, los
demás son de la CCCS.
La medida infringió reglamentos y estatutos.
Según el ex Jefe del Departamento de Asesoría Jurídica de la UMSA, Waldo Albarracín,
cualquier sanción “tiene que ser precedida
de un proceso universitario y ese proceso
se ventila de acuerdo a un reglamento, que
actualmente existe, se llama el Reglamento
de Procesos Universitarios”. Como reconoce Carlos Murillo, asistente legal del Departamento de Asesoría Jurídica de la UMSA,
para la declaración de “antiautonomistas”
“tendría que haber seguido un proceso universitario”, sin embargo, explica que las autoridades pudieron aplicar el criterio de san-
cionar ante “pruebas demasiado flagrantes”.
Albarracín argumentó que en la normativa
universitaria no existe la figura de “antiautonomista”. Por su parte, Murillo señaló que
las 11 personas vulneran la Autonomía Universitaria en lo que refiere a “La inviolabilidad de los recintos universitarios, es decir
el estatuto de la UMSA considera que todo
recinto o espacio público que pertenezca a la
Universidad es inviolable”. Pero al indagar
más, el mismo Murillo aseveró que la Universidad establece este tipo de sanción luego de la reconquista de la democracia como
protección contra los “intereses de personas
que en esos momentos, durante el periodo
de facto, han vulnerado todos los principios
de la Universidad boliviana”.
Albarracín aclaró que lo que existe es “el
veto para esos casos concretos de personas,
que a la par de un régimen de facto, han intervenido la Universidad”. Así el concepto
de inviolabilidad de los recintos frente a un
régimen de facto es evidente, sin embargo
ante la protesta de una Carrera, genera dudas
la interpretación que pueda hacerse. Además
añadió que una toma de predios “podría ser
causal de proceso, pero no de veto” y que
cualquier situación de esta índole debe necesariamente someterse a un proceso.
En defensa de la declaración de “antiauto-
FUENTE: Archivo Carrera de Ciencias de la Comunicación Social
SE ANULA LA ILEGAL
DECLARACIÓN DE ANTIAUTONOMISTAS
nomistas”, Murillo señaló que “todo es legal hasta que no se demuestre su grado de
ilegalidad”, y que el Departamento de Asesoría Jurídica planteó en su informe sobre
este tema que la medida “no cause estado”,
es decir que no se aplique, para “que no los
perjudique”, pues su labor es “resguardar la
integridad de la Institución, no permitiendo
que ante los medios de comunicación y la
opinión pública, la UMSA sea vista como
una entidad donde todo puede llegar a
suceder, imagen que se está llegando a
dar últimamente”.
“No hay un artículo que justifique o respalde lo que han hecho. En otras palabras todo lo que han dictado esta absolutamente al margen de la legalidad” y
“las resoluciones emitidas por el Consejo Universitario de la UMSA no solo son
ilegales, son inconstitucionales, además
de ser violatorias de derechos fundamentales” complementó Albarracín.
Para conocer su posición sobre el tema,
se solicitó entrevista a la Rectora, Teresa Rescala, pero ella rechazó el pedido y
lo derivo a la Secretaría General, donde,
al haber un interinato, no corresponde
el pedido. Se hizo la misma solicitud al
I 6 INSTITUCIONAL
Decano de la FCS, Raúl España, pero
Se vulneraron derechos y
Al revisar la Constitución Política del
Estado (CPE) vigente, vemos que esta
establece que “Los derechos reconocidos por esta Constitución son inviolables, universales, interdependientes,
indivisibles y progresivos. El Estado
tiene el deber de promoverlos, protegerlos y respetarlos.” (art. 13), lo que
está también resguardado y detallado
en los arts. 109 y 113.
Los derechos que se vulneran con la
declaración de “antiautonomistas”
son: el derecho al trabajo (art. 46 y art.
48), el derecho al debido proceso (art.
115 y art. 117), derecho a la presunción de inocencia (art. 116), derecho a
la defensa (art. 119), derecho a ser juzgado con imparcialidad (art. 120). A lo
que se suma la nulidad por usurpación
de funciones (art. 122) que el HCF cometió al no permitir la participación de
la Directora de CCCS y los delegados
estudiantiles del CECOM. Además el
uso que se da a la declaratoria de “antiautonomistas” que se equipara a una
Muerte civil universitaria está prohibido en la CPE en el art. 118.
Por: J. Humberto Balderrama Ortiz
la viabilidad de recurrir ante instancias
Existió solidaridad contra
Contra la declaratoria de “antiautonomistas”, la solidaridad de centenas de
estudiantes, docentes y personalidades a
nivel nacional e internacional no se hizo
esperar. Se destaca el apoyo de Liliana
Olivero, Diputada de la República de
Argentina por la provincia de Córdoba
(donde se inició la histórica lucha por
la Autonomía Universitaria). A nivel
nacional, se destacan los pronunciamientos de algunas de las principales
organizaciones de los trabajadores del
país como la Central Obrera Boliviana
(COB), la Federación Sindical de Trabajadores Mineros de Bolivia (FSTMB),
(COR), entre muchas otras (pueden verse las demás en la página web: www.
mstbolivia.org).
Fue procedente el Amparo
Constitucional a favor de
En conocimiento de la vulneración de
derechos fundamentales, el Defensor del
Pueblo asumió la defensa de las víctimas
del “linchamiento” e interpuso una acción de Amparo Constitucional contra el
HCU y el HCF. Vilela comentó que “las
autoridades derechistas buscaron por todos los medios impedir un fallo contra el
este atropello, incluso lograron posponer
la audiencia en una ocasión, lo que no se
contempla en ninguna norma”.
El martes 5 de octubre de 2010, en presencia de más de una centena de estudiantes y docentes, en apoyo a las víctimas del “linchamiento”, la Sala Social y
FUENTE: Juventud Socialista.
Según testimonio de Jaime Vilela,
docente afectado por la medida, las
instancias de apelación internas de la
Universidad como el recurso de Reconsideración, el recurso Revocatorio
y el Recurso Jerárquico ya fueron agotadas, y “las autoridades derechistas
respondieron con una negativa para
imponer este linchamiento”. Ante
esto, Murillo y Albarracín señalaron
FOTO: Representante de la Defensoría del Pueblo en el Acto de
FOTO: Estudiantes y docentes trataron de hacerse escuchar ante la opresión de los
Administrativa Tercera de la Corte Superior de Distrito de La Paz, mediante
la Resolución 10/10 SSA-III del mismo
día, concede en parte el recurso de Amparo Constitucional y en consecuencia
se dispone la nulidad” de las resoluciones y artículos de resoluciones universitarias que instauran la declaratoria de
“antiautonomistas”.
Al tiempo de levantarse la audiencia, se
escuchó el grito de guerra de la CCCS
y el festejo ante el fallo favorable hacia
los actores declarados “antiautonomistas” inició. En todo el camino entre la
sala de la Audiencia y la calle, se vieron
muchas felicitaciones, grandes abrazos
y un mar de alegría. Todo sonrisas y felicidad. Incluso, no falto en alguno de
los afectados las lágrimas de alegría por
este esperado acto de justicia.
Por su parte, las autoridades universitarias y sus representantes, antes, durante
y después de la Audiencia, manifestaron
injurias y amenazas de expulsión de la
Universidad contra los afectados por la
declaratoria de “antiautonomistas”.
“Es una importante victoria, pero la lucha continúa”, señaló Vilela a tiempo de
añadir que las autoridades derechistas
ahora intentaran cumplir sus amenazas
y pasar a la expulsión por medio de procesos universitarios. El Amparo Constitucional concedido ante la violación del
debido proceso, deja abierta esa posibilidad. Sin embargo, Vilela explicó que
los tribunales de procesos no pueden ser
nombrados por las mismas autoridades
cuestionadas por el Amparo Constitucional, pues serían juez y parte una vez
más y no se cumplirían las garantías
“Es derecho de las víctimas del linchamiento iniciar un proceso penal por los
perjuicios ocasionados” informa Vilela,
y añade que “corresponde continuar con
la campaña de solidaridad y preparar la
movilización de la base universitaria
para derrotar los procesos que orquestan
las autoridades derechistas”
Se realizó Acto de Desagravio.
El “Seminario - Acto Autonomía Universitaria: Derechos Humanos – Libertad de Pensamiento. Acto de Desagravio
a las Víctimas de la Declaratoria de ‘Antiautonomistas’” se realizó el lunes 8 de
noviembre del presente año, en el Hall
del Monoblock Central. Esto porque las
autoridades universitarias desautorizaron el uso del Paraninfo Universitario.
La nota SECRE.GRAL. 0837/2010 señala que la desautorización para el uso
del Paraninfo Universitario se da a causa de que el evento “en su contenido, ha
sido cambiado, tergiversado y politizado públicamente, sin respetar el temario
oficialmente planteado en la solicitud”.
Gabriela Sotomayor, una de las afectadas, afirmó que es falso pues para autorizar el uso del Paraninfo, nunca pidieron
ni el contenido, ni el temario, sólo fue
requerido el título del evento, el cual se
respeto, y añadió que con esta medida
lo que hacen es “negar el Derecho a la
En el evento, participaron 500 personas
aproximadamente. Los oradores del Defensor del Pueblo y del Capítulo Boliviano de Derechos Humanos condenaron la arbitraria desautorización del uso
del Paraninfo Universitario y desagraviaron a las víctimas de la declaratoria
de “Antiautonomistas”. Ellos junto con
otros oradores clamaron por recuperar la
verdadera Autonomía Universitaria.
I 7 INSTITUCIONAL
El Comunicador TALLER DE SÍNTESIS PRENSA
Por: Judith Almira Cerda Ticona
COM SOC. 657
ANTROP. 82
ARQUEO. 44
y de audición” recuerda Valentina
Quisbert, estudiante de quinto año
de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social.
Durante años, el curso funciono en
distintos lugares; en el Sindicato de
Fabriles de San Pedro, Monobloc
CUADRO: Datos estadísticos de la población universitaria (número total de estudiantes Central de la UMSA, Edificio “Hoy”
por Carrera)
y en los predios de Cota Cota, pero
la distancia repercutía en el estumisión especial de ingreso directo, Revisando los datos estadísticos de diante en este último, al igual que el
que tiene por objetivo dispensar el los últimos seis años de la población factor económico. Por otro lado, la
cumplimiento de las dos anteriores universitaria de la UMSA, se puede clase presencial estaba en base a un
modalidades, dirigido a postulantes evidenciar una disminución de más desarrollo y un avance de materia, se
profesionales con Título Académico del 50 por ciento de estudiantes que desarrollaban prácticas, similar a los
y Título de Bachiller señalado en el lograron ingresar a las diferentes Ca- cursos regulares de cada Carrera.
Capítulo I de Disposiciones Genera- rreras de la Facultad de Ciencias Soles, en su articulo cuatro, inciso ”C”. ciales, según datos proporcionados “En la actualidad el estudiante puede esclarecer su vocación e identifipor Secretaria de cada Carrera.
car su carrera y ver si es apto para la
El año 2006 los cursos de primer misma en consecuencia no se avanaño de la Carrera de Ciencias de la za temas, sino se ve prácticamente
Comunicación Social se distribuían la orientación vocacional”, señaló el
hasta en cinco paralelos, cada uno de Director de los cursos Pre facultatiellos con cien estudiantes aproxima- vos 2010 de la Facultad de Ciencias
damente. En la actualidad el panora- Sociales, Lic. Bernardo Juanes.
ma cambió, el número de alumnado
es reducido, la explicación que brin- Sin embargo, son dos los factores
da el actual Director de los Prefacul- más importantes por los que se camtativos 2010, Lic. Bernardo Juanes, bió del sistema presencial a la educaes que existen muchas razones, pero ción a distancia, uno que siempre la
para evitar especulaciones prefiere
esperar un estudio, tanto en el mercado laboral como en las preferencias
FOTO: Monoblock Central de la UMSA.
El curso Prefacultativo hace tres años
tomó una característica diferente; la
educación a distancia a través del
E-learning. El docente le proporciona información al postulante, ya sea
de texto, multimedia, video o audio
para que a través de este sitio web
(www.fcsumsa.com) demuestre sus
habilidades, conocimientos y competencias cumpliendo con todos los
requerimientos del catedrático.
Este sistema del E-learning aminoró
de cierta forma el incesante problema de infraestructura de la Facultad
de Ciencias Sociales, ya que cuando las clases eran presenciales, “se
tenían problemas de aulas, pupitres
FOTO: Aviso con la dirección
electrónica para acceder a los
curso prefacultativos.
FUENTE: Judith Almira Cerda Ticona.
FUENTE: David Pizarro Cruz.
FUENTE: www.fcsumsa.com.
La Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) puso a disposición
el sistema de admisión de postulantes bachilleres en tres modalidades, especificados en el Reglamento de Admisión Facultativa:
Prueba de Suficiencia Académica,
que es una modalidad de carácter
académico, que consiste en someter a los bachilleres a la prueba
más conocida como examen de
dispensación; Curso Prefacultativo, cursado por los que no dieron el examen de dispensación o
reprobaron la misma y pasan un
curso preparatorio de nivelación
de conocimientos básicos y ad-
Por: Carla Sofía Apaza Condori
EXAMEN DE GRADO SE IMPONE EN LA CARRERA
FOTO: Estudiante preuniversitaria ingresando a la página principal “cursos prefacultativos”
Esta modalidad semi presencial
tiene una duración de tres meses,
existen tres materias diseñadas
para el curso: Matemática, pensamiento creativo y técnicas de
lectura. El sistema de calificación
está en función sólo a un examen
final presencial, sin ponderación
evaluativa a clases vía Internet.
Haciendo una comparación en
cuanto a las materias que se dictaban y la forma de calificación de
seis años atrás y con la modalidad
presencial, las clases eran tres veces por semana, en su caso lunes,
miércoles y viernes, “nos dictaban
clases referentes a procesos históricos y lenguaje, se calificaban
trabajos grupales, trabajos en aula,
exposiciones, algunos controles de
lectura y el examen final”, explico
Valentina, recordando los cursos
Prefacultativos del año 2005.
Después de los tres años de implementación de los cursos a distancia mediante el método E-learning
y sus efectos en cuanto a la disminución del número de estudiantes
aprobados las autoridades respectivas anuncian una evaluación general a fin del presente año.
FUENTE: Hilda Condori Cordero.
Facultad tenía que alquilar aulas,
muchos estudiantes del área rural
no podían venir a la ciudad de La
Paz. “Gente que trabaja en el interior y abandonaba el curso, con
el Internet las oportunidades son
otras” puntualizó el Lic, Juanes.
FOTO: Estudiantes preparándose para defensa de Examen de Grado.
Los estudiantes de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la
(UMSA) para lograr su titulación, optan en su mayoría por la modalidad de
titulación de Examen de Grado. Según el desenvolvimiento de las actividades curriculares de cada gestión, en
esta Carrera se da más prioridad a la
cuantificación de la nota.
Los números de titulados á variado en esta última década del 2000. Según
el libro de estadísticas de la UMSA,
hay una gran diferencia entre el total
de titulados de cada año. El año 2001
dicha carrera titulo a 88 estudiantes;
el 2002, 30; el 2003, 40; el 2005, 45;
el2006, 106; el 2007, 57; el 2008, 103
y el 2009 tuvo 106 nuevos profesionales. Estas cifras llaman la atención
porque se ve como se á incrementado
el número de estudiantes que logran
conseguir el título de Comunicadores
Revisando datos solo de la gestión
2009 en los libros de titulación de la
Carrera de Ciencias de la Comunica-
ción Social se aprecia que las modalidades que eligen los estudiantes para
su titulación son las siguientes: Trabajo
Dirigido con 20 titulados, Proyecto de
Grado, 26 titulados, Tesis de Grado, 10
titulados y Examen de grado, 53 titulados siendo así las más elegidas Proyecto de Grado y Examen de Grado. Algo
que sorprende de estos datos es que solo
cuatro personas lograron titularse por
medio de la Graduación por Excelencia.
La Graduación por Excelencia, es otro
tipo de titulación que fue instaurada en
el X Congreso Nacional de Universidades. El mismo consiste en mantener un
promedio de 80 puntos como mínimo
durante el lapso de formación de cualquier estudiante. Esta modalidad no tiene ningún costo pero en algunas carreras
existen bonos independientes.
En una entrevista realizada al licenciado Edwin Rodrigues, docente de la
Social, el considera que esta modalidad
no es recomendada para los estudiante,
por que se cuantifica el aprendizaje y se
va limitando cada vez más a la investigación.
Los estudiantes de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social conocen los cinco tipos de modalidades de
titulación, pero una mayoría ignora una
sexta modalidad conocida como el Plan
de Titulación para Antiguos Egresados
o PETAE. A esta última modalidad solo
acuden los estudiantes que egresaron
hace cinco a más años.
El PETAE les permite titularse de forma rápida por que dura alrededor de tres
meses. Lo primero que deben hacer los
egresados es buscar un tutor, que lo capacite un tiempo, según el Reglamento
de las modalidades de titulación de la
UMSA. Esta modalidad es una de las
más caras, su costo varía entre los 1500
a 2000 mil dólares.
En la actualidad la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social está
imponiendo una estrategia de titulación
rápida y fácil optando para este fin por
la modalidad del Examen de Grado. A
pesar de que el otro promedio de estudiantes se ven más enfocados en realizar
investigaciones profundas y al mismo
tiempo producciones intelectuales.
I 9 INSTITUCIONAL
Por: Delia Mamani Cruz
FUENTE: CICOMIL
res pertenecientes a la Escuela Naval
Militar y al Comando de la Armada
Social, Tenientes de Fragata, Alex
Ortiz y Javier Bonilla.
FOTO: Director y Señores Oficiales de la Escuela Naval en el aniversario del
CICOMIL.
El curso de Corresponsal Militar
(CICOMIL) es una especialidad
dentro la vida militar donde los periodistas tienen la oportunidad de
experimentar y aprender un poco
más. Tanto como varones, como
mujeres tienen que lograr el reto de
formar su carácter para momentos
de tensión en el trabajo periodístico y vivir con una disciplina rigurosa.
Según la Directora del curso, Fabiola Merlo Tobar, desde la fundación del círculo de corresponsales
en la Escuela Naval, alrededor de
250 comunicadores terminaron dicha instrucción, de los cuales 30
son egresados y sólo cinco son titulados. La mayoría son estudiantes de cuarto y quinto año de la Carrera de Comunicación Social de
diferentes Casas de Estudio. Este
año postularon aproximadamente 30 personas, de los cuales sólo
quedan 17.
El principal objetivo de este curso
es instruir a los actuales y futuros periodistas para que desempeñen una
mejor labor, ofrecer un buen desempeño en la cobertura de las noticias
en tiempos de peligro y ayudar a
cuidar su vida cuando estén en el lugar de los conflictos bélicos. Fabiola
Merlo mencionó que a algunos egresados les llegó a gustar la vida militar, en muchas ocasiones, concluyen
el curso y regresan al año siguiente
pero como antiguos y con opción a
subir de rango de acuerdo a la jerarquía militar de la escuela naval desde alférez hasta instructores de las
nuevas generaciones en el circulo de
El CICOMIL, abre inscripciones
cada año en la Escuela Naval de la
ciudad de La Paz, desde hace 9 años,
teniendo una duración de ocho meses. El mismo comienza el mes de
Abril y concluye a mediados de Diciembre. Estudiantes y profesionales
de la Carrera de Comunicación Social son los principales interesados
Actualmente las máximas autoridades son: el Capitán de Fragata Javier
Torríco Vega director del curso Teniente de Navío, Humberto Ramallo
de León, jefe del curso; los instructo-
•	Se instruyen para afrontar situaciones de riesgo,
proteger su integridad y
desempeñar una labor en
Periodistas conocidos en el medio
hicieron el curso de Corresponsal Militar como Paola Virrueta,
presen¬tadora y periodista de la
Red Uno de Bolivia, que obtuvo una
El curso consiste en instrucción física beca junto a Cesar Ajpi periodista
y teórica, como conocimientos sobre del sistema RTP, para viajar a Israel,
orden cerrado, jerarquía militar, tiro, ubicado en el Medio Oriente; en el
inteligencia militar, entre otros. Sin que sólo 25 periodistas de toda Laembargo, su principal aporte es el tino América fueron seleccionados.
de forjar el carácter de las personas Virrueta dijo “Aprendí de todo, me
respectivamente, para que en su vida ayudó como persona, crecí como
profesional puedan desenvolverse profesional, aprendí a ser tolerante,
en cualquier situación y realizar un a entender a otra gente y otras cultubuen trabajo en la cobertura perio- ras, a saber que la gente es totalmendística para que la ciudadanía en ge- te diferente. En cuanto a mi carrera
aprendí bastante, estuve con diferenneral esté bien informada.
tes periodistas y compartimos muEl periodista, aprende a proteger su chas cosas”.
vida en tiempos de conflictos o guerras así como sucedió el año 2003 El reto del actual y futuro periodista
en la denominada “guerra del gas”, es, informar con veracidad y eficacia,
“Octubre negro” o “Febrero negro”. a una sociedad heterogénea, esto im“Algunos periodistas no sabían qué plica una cobertura a nivel nacional
hacer y entorpecían la labor de po- e internacional y mucho más cuando
licías y uno que otro se movía con se trata de enfrentamientos y guerras
cautela y arrostrándose en el suelo dentro o fuera del país, y el curso de
para poder informar y de esa mane- Corresponsales Militares le permite
ra ponerse seguro frente al peligro mejorar la calidad del trabajo perioespecíficamente cuando existían en- dístico.
frentamientos”, mencionó Fabiola
FOTO: Después de un día de instrucción militar en el bosquecillo de Pura Pura, los
corresponsales comparten un almuerzo.
I 10 INSTITUCIONAL
Por: Luz Mabel Garcia Mamani
El Acto de Colación de Grado de la
(UMSA), es el momento más importante para un estudiante, al haber culminado sus estudios superiores, reciben la alegría para sus seres queridos;
los mismos que por el espacio reducido del auditorio esperan afuera mirado
el acto a través de un televisor, dado
que cada graduado solo tiene derecho
a dos butacas.
FOTO: Acto de Colación UMSA - Septiembre 2010.
Estos requisitos no son los mismos
para todas las Carreras. En el caso de
la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, los graduados deben adjuntar
el Certificado de Notas de Conclusión
de Estudios, la fotocopia legalizada
del Acta de aprobación de estudios
y un Certificado de Práctica Jurídica.
Los postulantes al grado de Técnico
Superior, Bachiller Superior, Bachiller
en Artes y Contador General con carácter previo deben iniciar trámite en
la División de Gestiones, Admisiones
número máximo es de dos por día. La
última colación del año se realiza en la
segunda semana de diciembre, en la que
ingresan entre 120 a 140 nuevos profesionales que es la capacidad máxima
que tiene el paraninfo.
Se hace la entrega de esta documentación completa y revisada, durante la
tercera semana de cada mes, se recepciona los expedientes, en el Edificio
Melissa de 9:00 a 11:30 de la mañana, según las fechas designadas por la
División de Títulos y Diplomas de la
El trámite total es de Bs. 878 para estu-
diantes nacionales y Bs. 1.475 para estudiantes extranjeros, pero es necesario
aclarar que inicialmente de debe adquirir el Formulario de Solicitud de Trámite
que tiene un costo de Bs. 20. Una vez
concluido este proceso, el egresado debe
pedir su boleto y numero de taquilla un
día antes del día de la colación, comprar
el forro para la entrega de su Diploma
Académico, este tiene un valor de Bs.
35, el mismo que puede ser obtenido en
la librería Olimpia, ya que es la única
que lo distribuye y por ultimo, su birrete
tiene un precio de Bs. 15.
FUENTE: Luz Mabel Garcia Mamani.
Los Actos de Colación se programan
desde el mes de marzo hasta diciembre y los documentos deben ser entregados con 40 días de anticipación a
dicho acontecimiento, puesto que los
archivos deben ser remitidos a la respectiva facultad para ser luego revisados por el Departamento de Asesoría
Jurídica. La organización de la cantidad de actos está relacionada en base
a los archivos presentados, ya que el
El Acto de Colación no tiene ningún
costo tal como lo aclara la Lic. Carmen
Antelo Hurtado, Directora de la División de Títulos y Diplomas de la UMSA,
“La colación en si no tiene ningún costo,
lo que pagan los estudiantes es (…) el
derecho al diploma académico”.
Sin embargo, se ignora la serie de
trámites por las que atraviesan los
estudiantes antes y después de dicho
acto. A continuación de aprobar la defensa de Tesis, Internado Rotatorio,
Proyecto de Grado, Trabajo Dirigido,
Examen de Grado o Graduación por
Excelencia, el recién graduado debe
optar al Diploma Académico, por ello
existen una serie de requisitos; entre
ellos la presentación de un ejemplar
a la Biblioteca Central de la UMSA
acompañado de un resumen de la Tesis o Proyecto de Grado de 2 hojas.
Después del Acto, prosiguen los trámites para optar el Título en Provisión
Nacional, este exige una serie de requisitos, que varían entre los titulados de
las Carreras de Medicina, Odontología
y Enfermería, debiendo presentar obligatoriamente la Resolución del Servicio
Social de Salud Rural, establecido en el
Decreto Supremo Nº 15629 del 18 de
FOTO:Flamantes egresados, disfrutan su logro.
Los estudiantes de universidades extranjeras, que hayan obtenido la reválida y/o
convalidación del Diploma Académico
en la UMSA, previa extensión del título
en provisión nacional de abogado, en el
caso de Derecho, deben rendir exámenes de nivelación en materias afines a la
legislación nacional o alternativamente
desempeñar como asesor legal de uno de
los consultorios jurídicos de la facultad,
según Resolución Facultativa 62/95. Así
mismo otras universidades como la Universidad Católica Boliviana, los graduados deben presentar además el acta de examen de grado, debidamente legalizada (los que hubieran defendido su tesis
hasta el 20 de marzo de 1994).
El costo del trámite es de Bs. 1.498 para
estudiantes nacionales y Bs. 3.120 para
extranjeros. Por el monto cancelado en
el edificio Melissa se recibe una orden
de pago que debe ser entregada al encargado de Títulos en Provisión Nacional,
previa revisión de los requisitos. En este
caso, el costo incluye el Formulario de
Solicitud de Tramite.
Puntualizando el tema económico un titulado que desee ingresar o no al Acto
de colación de Grados, debe contar por
lo menos con Bs. 948, de los que Bs. 898
costo total del tramite y Bs.50 constituyen un gasto adicional. Estimando una
relación entre egresados titulados y los
Actos de Colación el ingreso promedio
por Acto es de Bs. 116.740, multiplicando por los dos Actos de día da un total
de Bs. 233.480, así mismo multiplicamos esta cantidad por los diez días en
los que se realizan los actos anualmente,
tenemos un total de Bs. 4.202.640.
En el tema del costo del Títulos en Provisión Nacional el ingreso es de Bs.
3.600.000 Todo este monto de dinero
constituye un ingreso más para mejorar
las condiciones de la Universidad Mayor de San Andrés. Dichas mejoras que
los flamantes titulados esperan ver un
día materializadas en las Carreras que
I 11 INSTITUCIONAL
Por: Teodora Roxana Apaza Quenta
LA TEORÍA ESQUELETO DEL
FUENTE: Teodora Roxana Apaza Quenta.
Mayor de San Andrés (UMSA)
como ser: la Rectora de esta institución, Teresa Rescala Nemtala, entre otros; además de estudiantes,
definen que la educación académica en esta casa de estudios reside
en la teoría del conocimiento que
se constituye en la columna vertebral de cada estudiante dentro el
campo de la ciencia. Este modelo
sistemático de la teoría instruida
profesional sustenta los grados de
licenciatura durante cinco años de
preparación competitiva, para el
mercado laboral a nivel nacional e
Rescala, en una entrevista realizada
por este medio de comunicación,
señaló que un buen profesional
egresado debe tener raíces solidas
de teoría y a esta debe añadir la
parte práctica, sin dejar de lado la
preparación autodidacta por parte
FOTO: A falta del uso tecnológico, la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social,
de los estudiantes dentro de cada
continúa utilizando los métodos tradicionales.
carrera universitaria para que cada
uno de estos genere programas de 100 por ciento, coincidieron en seña- en un medio laboral competitivo, si REG) institución que otorga a todas
estudio de acuerdo a los avances de lar que la educación recibida en esta es que la educación recibida en la las facultades de la UMSA salas de
casa de estudios es más teórica y un actualidad cambia a una tecnológica Tecnología Información y Comunila tecnología.
70 por ciento de la comunidad estu- suficiente para aprender lo necesario cación, más conocidas como TIC’s
según informó Rescala.
Se realizó una encuesta a los estu- diantil demandó por una enseñanza .
diantes de la UMSA, la misma que tecnológica práctica, la cual creen
se basó en parámetros de teoría y seria la ideal en cada área académica Para el Decano de la Facultad de José María Tapia Director del UMSAtecnología esta evidencio que un , ya que les permitiría desenvolverse Ciencias Sociales, Licenciado Raúl TIC, aseguró que se encuentra satisEspaña, este déficit empieza desde fecho porque ahora todas las faculla falta de incorporación tecnológi- tades cuentan con los cafés internet.
ca lo que tiene que ver curricular- Se cortó la brecha que existía entre
mente con un conjunto de técnicas, teoría y tecnología además que los
por ejemplo; la facultad de sociales estudiantes tienen acceso a los mémantiene un currículo del siglo XX. todos virtuales, y al conocimiento de
Otro factor, es la masiva comunidad las bibliotecas tácitas de cada faculestudiantil que evita la interacción tad, ingresando al portal web www
entre estudiantes – docentes, la falta .umsa.bo.
de infraestructura y los medios técnicos en la parte práctica, ya que no Por su parte la comunidad estudiantil
todas las facultades cuentan con los muestra su satisfacción visitando las
equipos necesarios para el desenvol- salas TIC’s puesto que son gratuivimiento preciso, como la Carrera tas y accesibles a todos, pero desde
de Ciencias de la Comunicación So- luego la falencia de equipos continúa
en las facultades de Ciencias Sociacial y Trabajo Social.
les. Asimismo, existen otras CarreEn la actualidad esta casa superior de ras que son óptimas en su desarrollo
estudios logró grandes avances con curricular, como la facultad de Meel apoyo de la Agencia sueca para el dicina, ya que esta implementa teoría
Desarrollo Internacional (ASDI SA- y práctica necesariamente.
FOTO: El estudio teórico supera al práctico
Por: Milenka Emma Trujillo Pacheco
INTERCAMBIO ESTUDIANTIL PROMUEVE
IMAGEN INTERNACIONAL Y PERMITE
MODIFICAR PÉNSUM
según la institución y el país como los
dos estudiantes Franceses de tercer curso
que recolectaron todos sus trabajos realizados en su universidad sin importar
el Récord Académico, pero en algunos
países latinos es relevante el promedio.
FOTO: El intercambio estudiantil coadyuva en la formación del universitario, académicamente y
•	El año pasado trece estudiantes realizaron los intercambios pertenecientes a
las Facultades de: Ingeniería, Medicina, Agronomía y
(UMSA), se beneficia con Intercambios Institucionales Estudiantiles Internacionales, en dos formas: en lo
académico e imagen institucional.
Académicamente por ejemplo la Facultad de Agronomía planea modificar su Pensum, según la visión de
las universitarias que realizaron el
canje; y en la Imagen Institucional, la
Facultad de Arquitectura tiene a dos
estudiantes Franceses de intercambio
que dicen sentirse satisfechos por la
educación que les brinda la UMSA,
además complementan sus conocimientos referente a su especialidad
con un enfoque cosmo-andino de
construcción de vivienda y no solo
El Primer Ejecutivo del Centro Facultativo de Agronomía, Marco Calle, señaló
que los Intercambios Estudiantiles son
importantes por que además de beneficiar al estudiante, ayuda en el análisis del
nivel académico. Asimismo mencionó
que están actualmente planificando realizar un seminario titulado “Experiencia
de Intercambio de estudiantes y análisis
de la Facultad de Agronomía” cuyo objetivo es revalorizar todo lo rescatado
de estos universitarios para mejorar su
Pensum Académico. Los protagonistas
de este evento serán estudiantes que realizaron el intercambio hace tres años:
Miguel Villalobos que fue a Paraguay,
Eliana Miranda a Brasil, Gabi Aladi, y
Milenka Gutiérrez a Argentina.
Por otro lado, en la Facultad de Arquitectura Joseu Gavff, Estudiante de Intercambio de la Universidad de Pavilla
Villett de Francia comentó, “En Francia
manejan teóricamente una manera costumbrista Europea, mientras aquí es occidental como en la materia de Vivienda
FUENTE: PilotosVirtuales.NET
Pablo Poeta, Estudiante de Intercambio
de Argentina, comentó que el convenio
del programa MARCA dentro de la entidad del MERCOSUR permite acceder
al Intercambio sin preocuparse de temas
económicos, por que el programa se
encarga del mismo. “Los gastos están
cubiertos por la mitad: los pasajes y el
seguro medico, por el ministerio de educación de la nación de Argentina; la comida y el Alojamiento, por el Ministerio
de Educación de la nación de Bolivia”
aclaró Poeta.
y habitad nos hace reflexionar sobre las
costumbres de Bolivia no se toma tan
en cuenta la teoría de Europa”. Al mismo tiempo Pierre Jafett de la Universidad Clermont Ferrand también de
Francia acotó “realice el intercambio
por que mi objetivo fue descubrir las
costumbres de las personas y las formas
de construcción de viviendas”
El Responsable de Convenios del Departamento de Relaciones Internacionales de la UMSA, Carlos Hinojosa, informó que las Carreras pueden realizar el
“Intercambio Institucional Internacional
Estudiantil- Docente”, si contactan a
una Universidad extranjera que presente un similar Pensum Académico y esté
acreditada al MERCOSUR.
El requisito indispensable para estudiantes es tener los mejores promedios y estar en el último nivel de la Carrera, pero
en comparación con las Universidades
extranjeras los requisitos básicos varían
Respecto al tema el Dr. Heriberto Cuevas, Decano de la Facultad de Medicina
informó que es posible realizar este tipo
de intercambio estudiantil gracias a la
acreditación del MERCOSUR otorgado en diciembre del 2006, que además “formó parte del programa MARCA,
que no solo incluye el intercambio, sino
también la parte cultural”.
Álvaro Rodríguez Parreira, primer ejecutivo del centro de estudiantes de la
Carrera de Trabajo Social, señaló que
en coordinación con Dirección de la
Carrera planifican un convenio de intercambio con la Universidad de Madrid por que la única facultad que tiene
un intercambio estudiantil-docente es la
Facultad de Derecho, aprovecharan ese
convenio para establecer relaciones.
En noviembre tendrán a los estudiantes seleccionados para que en febrero se incorporen en la institución respectiva.
En el caso de la Facultad de Agronomía,
este año realizan el segundo intercambio
y el 2011 tienen pensado continuar con
Actualmente en las Carreras de Historia
y Sociología buscan la acreditación en el
MERCOSUR para ello realizan Jornadas
Académicas periódicamente referentes
a las nuevas exigencias del mercado laboral que permita actualizar el Pensum
Académico para tener el Beneficio del
Intercambio Institucional Estudiantil.
I 13 INSTITUCIONAL
Por: Josefa Elvira Aguilar Vargas
QUE ESTÁN EN DETERIORO
El jefe de la biblioteca central de la
(UMSA), Armando Blacut, aseguró
que existen reliquias como la colección
de Rosendo Gutierrez, Franz Tamayo,
una galería de fotos de autores nacionales, folletería nacional (único ejemplar
que pertenece a la independencia de las
tierras del país), mapas de las diferentes
ciudades y departamentos de Bolivia.
Además tiene la hemeroteca más completa, donde el lector puede encontrar
suplementos de La Razón, El Deber, El
Diario, Los Tiempos, La Prensa, entre
otros ya desaparecidos como Presencia,
Ultima Hora y Hoy.
FOTO: Ejemplares literarios de la Biblioteca Central.
Otra forma de preservar los libros literarios que se encuentran en deterioro, es el
proceso de digitalización a través de una
escala en formato PDF (formato portátil
para crear documentos) que da paso al
servicio de la biblioteca virtual mediante
el Internet, para la consulta de textos.
Hasta finales de la presente gestión las
FUENTE: Josefa Elvira Aguilar Vargas.
Néstor Mantilla Rojas, encargado de
la sección de conservación y digitalización de la biblioteca central, tiene la
función de conservar los textos cuando
estos sufren un accidente, caída, se le
zafan las hojas u otros. El objetivo de
esta unidad es realizar el mantenimiento o re-empastado de los diferentes textos para darle una vida más duradera.
Esta universidad tiene una red de sistemas que funciona con las bibliotecas de
las diferentes Facultades y Carreras, la
misma acoge a universitarios, lectores y
otros que consultan la bibliografía para
buscar información y culminar alguna
investigación. Así mismo cuenta con
una unidad de selección y adquisición
del material bibliográfico donde los encargados realizan un trabajo minucioso
de revisión, análisis y criterio para determinar la temática de cada libro.
FOTO: Ficheros de la Biblioteca Central del Monoblock.
diferentes bibliotecas dependientes de la
UMSA, continuaran adquiriendo material bibliográfico con recursos económicos del Impuesto Directo a los Hidrocarburos (IDH), otorgada por la rectoría de
la universidad. La Biblioteca Central recibirá 150 libros, la Carrera de Ciencias
de la Comunicación Social aproximadamente 100 textos y la Facultad de Humanidades 300 obras respectivamente.
Mediante un seguimiento, se constató
que la Facultad de Medicina es la más
visitada donde 350 estudiantes consultan libros por día y en épocas de examen
llega a 450 alumnos según Enrique Valle representante de dicha biblioteca. La
segunda más visitada es la Biblioteca de
la Carrera de Economía, se registran alrededor de 250 a 300 universitarios por
día, aseveró la Lic. Rosario Valdez y la
menos concurrida es la Biblioteca de la
Carrera de Comunicación Social porque
sólo 60 estudiantes son registrados por
Lo interesante de La Red de las bibliotecas de la UMSA es que preservan más
libros extranjeros que nacionales. “Tenemos 345 mil libros de autores extranjeros, cerca de 25 mil textos de escritores
nacionales sólo en la Biblioteca Central”
aseguró Armando Blacut al concluir la
Acoge en su interior
reliquias que pertenecen al país.
Su cuidado es
especial como en
I 14 INSTITUCIONAL
Por: Marco Antonio Flores Choque
ESTUDIANTES NO CONFÍAN
EN DOCENTES PARA DIRECTOR DE CARRERA
FOTO: Estudiantes durante una asamblea para la elección del Comité Electoral.
La mayoría de los estudiantes de la
Carrera de Ciencias de la Comunicación Social no confía en ningún
docente titular para que asuma el
cargo de Dirección de Carrera, por
que creen que una gran parte están
involucrados en agrupaciones políticas de izquierda o de derecha, a
diferencia de los docentes interinos
que tienen un apoyo incondicional.
Este resultado se obtuvo a través de
un sondeo de opinión realizado a
65 universitarios en inmediaciones
del edificio ex-Inra, de los cuales
49 aseguraron no confiar en ningún
docente para las próximas elecciones eligió a docentes no titulares.
a Director de Carrera, y los 16 restantes prefieren en última instancia a Uno de los docentes que más apoyo
recibió de la comunidad estudiantil
docentes interinos o contratados.
según este sondeo fue el Lic. Jaime
Javier Rodríguez, Secretario Ejecuti- Iturri Salmón, pero al mismo tiempo
vo del centro de Estudiantes sostiene no puede postular a este cargo porque
que esta desconfianza se debe a que a pesar de someterse a varios exámeen dos oportunidades los docentes nes de competencia no se le concede
más antiguos no mostraron interés la titularidad de docencia que es el
por la situación abismal que atrave- requisito primordial para postular a
saba Comunicación Social en direc- director.
ción interina, al no percibir ese apoyo dicha Carrera se vio en alerta por Otro docente que recibe un mínimo
apoyo por la comunidad estudiantil
el lapso de un mes y medio.
es el Dr. Arturo Sarabia, pero este no
Rodríguez explicó que en varias quiere asumir el cargo porque aseguasambleas se eligió a representan- ra que las “camarillas” que existen en
tes electorales pero no se logró su la Facultad no permiten desempeñar
acreditación y el Honorable Consejo un buen trabajo.
Facultativo de Ciencias Sociales determinó en primera instancia que los Finalmente Sarabia sugirió al que
postulantes no contaban con los do- fuese Director, cambiar la figura episcumentos necesarios, en el segundo temológica de Comunicación Social
fueron declarados “Anti-autonomis- planteando nuevos paradigmas en la
tas”, y en la ultima conformación se que exista un amplio espacio laboral,
y como simples ejemplos menciona
el medio ambiente, la integración
americana, construcción de ciudadanía, municipalización, entre otros.
FUENTE: Marco Antonio Flores Choque.
•	No se tiene candidatos que
puedan desempeñar un
óptimo trabajo en el cargo
de Director (a).
•	Docentes no titulares tienen mas apoyo.
•	Algunos docentes no quieren o no pueden asumir el
FOTO: Lic. Jaime Iturri Salmón docente
de la Carrera de Ciencias de la Comunicación social, victima de la no titularidad
con más de 5 años de antiguedad.
I 15 INSTITUCIONAL
Por: Claudia Esther Ramos Colque
AULAS DE COMUNICACIÓN SOCIAL SUFREN
Haciendo un recorrido por los diferentes pisos de la Carrera de Ciencias de
la Comunicación Social de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA),
se puede evidenciar que las aulas no
tienen una limpieza adecuada. Esto
es debido a que la Dirección Administrativa de Recursos Humanos de la
UMSA sólo designó a un portero. El
mismo no cuenta con el material necesario para cumplir su labor y con
tiempo ya que además de realizar la
limpieza también se encarga de llevar
El presupuesto con el que cuenta la
Carrera de Ciencias de la Comunicación Social para el área de limpieza es
invertido en escobas, basureros y limpiadores. Sin embargo, el portero de
este edificio, Willy Escobar, explicó
que hace falta más material de limpieza como baldes, trapeadores, limpiadores de vidrios, etc., para cumplir con
su labor como corresponde.
Al respecto, el ex director interino,
Carlos Aguilar, dijo que “la ciudad mas
limpia no es la que mas se limpia, sino,
la que menos se ensucia”, refiriéndose
a algunos estudiantes y docentes que
generalmente no depositan la basura
FUENTE: Claudia Esther Ramos Colque.
Al ingresar al edificio Ex-INRA don-
FOTO: Los pasillos del edificio de
la Carrera de Ciencias de la Comunicación social al igual que todos sus
ambientes cuentan con los basureros
de carton que no son respetados por
El doctor Hugo Terán, docente de la
Carrera de Medicina, aseguró que pasar clases en aulas que no están limpias causa diferentes enfermedades
y afecta en el proceso de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes.
FOTO: Estudiantes de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social pasando clases en una aula desaseada.
de funciona esta unidad académica los
únicos basureros que uno puede observar son cajas de cartón, algunas en
mal estado, que son mal vistas por el
personal administrativo, docentes, estudiantes y otros, que a diario concurren a
Para la mayoría de sus habitantes esta
imagen no da un buen aspecto, porque
las cajas de cartón fácilmente son volteadas, producen más suciedad y en
ocasiones desprenden mal olor. La razón de que se tengan estos basureros según el ex director, es que si se colocan
basureros apropiados estos sufrirían deterioros o desaparecerían fácilmente.
Limpieza voluntaria.
Las señoras que venden caramelos desde hace más de diez años en la puerta
del edificio realizan a diario limpieza
voluntaria de la entrada y las gradas de
la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social, son independientes, no
tienen convenio con la UMSA. Aun así
barren y botan la basura cada día, organizándose por turnos. Para este propósito las autoridades respectivas les
proporcionan escobas y basureros. La
condición de las vendedoras es guardar
sus anaqueles de venta en el edificio de
En una entrevista, el Doctor Hugo Terán, docente de la Carrera de Medicina
de la UMSA, indicó que es importante
que los ambientes públicos estén ventilados, ya que toda persona siempre bota
microbios a través del aire que respira;
y que estos microbios se diseminan a
través del ambiente. Si el ambiente no
está ventilado provoca contaminación,
por ello recomienda mantener abiertas
las ventanas para desinfectar los ambientes, exigir limpieza y utilizar barbijos si están enfermos.
Explicó que las enfermedades que pueden contraer los estudiantes si un ambiente está sucio son principalmente de
las vías respiratorias como: bronquitis,
tuberculosis, parasitosis, fiebre A1NH1
etc. Además, si un estudiante pasa clases en un ambiente con falta de limpieza
de por si ya no presta atención a clases.
Falta de porteros.
La contratación de porteros se da en función a planillas que son elaboradas por
autoridades de las diversas Carreras de
la UMSA y aprobadas por el Consejo
Universitario. Al respecto, el Jefe del
Administrativos de dicha Universidad
indico que las decisiones para la cantidad de porteros generalmente son financieras o políticas. Y que son los administrativos de las diferentes facultades los
encargados de controlar a sus porteros.
Así mismo, señalo que “cada facultad
tiene un presupuesto para la compra de
materiales de limpieza y es responsabilidad de ellos velar con el presupuesto
que se les destine, además es una buena
Por su parte, la administradora de la Facultad de Ciencias Sociales, Julia Delgadillo, reconoció que recibió varios
reclamos por falta de personal de limpieza de algunas Carreras, reclamos que
se hicieron públicos a través de un canal
televisivo, pero a pesar de enviar varias
cartas al Departamento de Recursos Humanos de la UMSA pidiendo más personal, no recibe respuesta alguna hasta
I 16 INSTITUCIONAL
Por: Juan Carlos Calache Condori
LA UMSA DISTRIBUYE SUS RECURSOS
ECONÓMICOS POR CONCEPTO DE MATRICULA
FOTO: La moneda boliviana que se utiliza para el aporte “voluntario”.
dos “voluntarios” en varias unidades
•	Algunas facultades pagan el
académicas. Las Facultades que audenominado aporte “volunmentan el cobro a la matricula son:
Ciencias Económicas y Financieras,
Derecho y Ciencias Políticas, GeolóEl monto recolectado por concepgicas, Ciencias Puras, Humanidades
to de matrícula el año 2010 en la
y Medicina, según los documentos
proporcionados por el responsable
(UMSA), asciende a Bs. 2.444.683,
de la Dirección Administrativa Fiel cual más de 75.000 universitarios
depositaron para su inscripción.
Este dinero se distribuye entre la representación estudiantil, compra de
libros para las bibliotecas y gastos
operativos de las diferentes Carreras.
El 2009 la UMSA matriculó a
70.846 estudiantes, pero entre el
20 de enero y el 15 de julio de la
presente gestión se matricularon
6.214 nuevos universitarios. Las
Facultades de Derecho, Económicas, Humanidades, Sociales e Ingeniería concentran el 65% de la
población universitaria, según los
datos proporcionados por el Servicio de Sistemas de Información y
Estadística Ex - C.P.D.I. (Centro de
Procesamiento de Información) de
esa Casa Superior de Estudios.
La matrícula universitaria en San
Andrés es de 27 bolivianos, sin
embargo existe aportes denomina-
Por otra parte, el monto del denominado “aporte voluntario” varía
según la Facultad. En Medicina el
aporte asciende a Bs. 1610 contrariamente a lo que se paga en
la Carrera de Bibliotecología que
además de los Bs.-27 se paga Bs.
13 adicionales, por otro lado hay
Carreras que tienen un promedio
entre Bs. 50 y 100. Estos montos
según explicaron las autoridades
de las Facultades que recaudan el
aporte voluntario sirven para mejorar la infraestructura y gastos de las
Sin embargo, existen diferencias
entre los reportes entregados por
las Autoridades y la División de Informática de la UMSA. El monto
recaudado de los aportes voluntarios es de Bs. 1.520.306 hasta la fecha. Los cuales son administrados
por las Facultades y Carreras que
exigen este incremento a la matricula.
El POA de la presente gestión, según
la resolución 217/09 del Honorable
Consejo Universitario, asciende a Bs.
924.754.693. Para el pago de salarios
se asignó 223.776 horas y planillas.
Los recursos de Impuesto Directo a
los Hidrocarburos son cerca de Bs.
59.137.559.
Así mismo, se nota un gran incremento en el tema de recursos económicos. El año 2000 se contaba con
presupuesto para pagar a docentes
con una carga horaria de 208.288 lo
cual se incrementó en 15. 448 horas académicas sumando un total de
223.736 horas académicas en la presente gestión.
En cambio en la Carrera de Ciencias
de la Comunicación Social no se cobra el aporte voluntario, pero existe
una gran demanda de estudiantes y
las infraestructuras no satisfacen las
expectativas de los universitarios de
Fuente: División Documentos y Archivos presentados por jefe
Imagen distorcionada por razones de seguridad.
FUENTE: Juan Carlos Calache Condori.
nanciera de la UMSA, Antonio
Pastor Jordán.
A 1 AMBIENTAL
Por: Alejandro Orellana Ramírez
Contaminación Acústica: Causas, efectos
y consecuencias en la formación académica
FUENTE: Alejandro Orellana Ramírez
san desapercibidos por la frecuencia
con la que se los escuchan. Según la
OMS las bocinas de los automóviles
deberían tener un máximo de 90 db los
micros 100, pero ambos deberían ser
utilizados solamente para evitar accidentes. Sin embargo los niveles a los
cuales las personas están constantemente expuestas sobrepasan continuamente sin importar si en las cercanías
se encuentra un centro educativo en el
cual los niveles permitidos son 40 db.
FOTO: Bocinas de automóviles pueden superar los 75 decibeles que pueden generar dolor de cabeza, cuello y espalda a quienes
están expuestos por un tiempo prolongado.
La estudiante Milenka Rivera sale
de su casa temprano, camina hasta
la esquina de siempre donde tomará
el minibús que la llevará a la Carrera de Ciencias de la Comunicación
San Andrés (UMSA). En el camino,
ella escucha los cuchicheos de los
niños que van al colegio, los gritos
del voceador y la música de la radio
del “maestrito”, los mismos que no
faltan durante una jornada. Los minutos avanzan y también el ruido se
incrementa, las bocinas se multiplican, los voceadores aumentan y el
pitido de los policías emerge entre
el bullicio de las personas y los automóviles. Llegando a su destino, la
muchacha cree que todo acabó pero
descubre que en su Carrera están
construyendo una nueva edificación.
Diferentes actividades como ser: hablar, el sonar de un celular, la llanta
de un automóvil contra el asfalto,
los gritos eufóricos en un partido
de futbol, bailar en una discoteca,
una entrada folklórica, encender
petardos, entre otros, producen sonidos molestos y excesivos que causan
efectos negativos en la salud física y
mental de las personas. Esto es, según
(OMS), que en palabras sencillas se
llama “Contaminación Acústica”.
La tesis de Joacir Hugo Colombo “Sistema basado en lógica difusa para la
determinación de grado de contaminación del ruido ocasionado por los motores” que realizó para graduarse, de
la Carrera de Ingeniería de Sistemas,
indica que la Universidad de Estocolmo, en 1995 presentó un informe a la
OMS que considera los 50 decibeles
(db) como el límite superior deseable
y que las molestias fisiológicas, como
dolores de cabeza y la falta de atención
ocurren desde los 85 db. De los 100 a
los 120 se siente un malestar que produce dolor y cosquilleo en el oído. De
los 120 a 140 db el malestar es mayor
y produce dolores de cabeza y a partir
de los 140 db en adelante se entra en el
umbral del dolor donde se puede perder la audición.
La universitaria de Trabajo Social de
la UMSA Mabel Conde, exclama que
cada día al llegar al Monoblock Central, donde pasa clases, está expuesta
al sonidos gritos, bocinas, alarmas de
celulares, etc. Estos son producidos
por una infinidad de elementos o circunstancias que se desenvuelven día a
día y constituyen el denominado ruido
de fondo. También escucha el bullicio
ambiental que son los sonidos producidos alguna actividad laboral cerca
del espacio donde uno realiza sus labores. Quienes trabajan en el área de
construcción son afectados por ruidos
industriales que son producidos en el
lugar de trabajo. Indica el Ing. del Instituto Nacional de Seguridad Ocupacional (INSO) Gustavo Rodas.
DENTRO DE LA VIDA UNIVERSITARIA.
Milenka Rivera denuncia que en clases escucha: los golpes de los martillos
chocando contra el cimiento, ya que
está en proceso la construcción del auditorio localizado en el último piso de
la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social. Dichos sonidos perturban el desarrollo normal de las clases,
aunque en la mayoría de los casos pa-
“Los ruidos en la clase no permiten
desarrollar la cátedra porque interrumpen y hacen perder la concentración”,
señala el docente de Legislación y
Ética de la Carrera Ciencias de la Comunicación Social, Waldo Albarracín.
“Cuando existe una construcción la
bulla es inevitable por eso pedimos
que durante el tiempo del receso, de
diciembre a enero, se apure la obra del
auditorio”, plantea el representante del
centro de estudiantes Comunicación
Unida Al Cambio (C.U.A.C.) No obstante esta construcción se lleva a cabo
desde el 14 de abril del 2009 hasta septiembre del presente año.
Este problema no se presenta en una
sola Carrera, por ejemplo: del 22 de
septiembre del 2008 al 17 de diciembre
del 2009 se refaccionó la fachada y la
terraza de la Facultad Técnica. Del 18
de agosto del 2008 al 17 de diciembre
de ese año se realizó la primera fase del
ingreso de la facultad de Agronomía y
desde el 26 de enero del 2009 al 11 de
mayo del mismo la segunda parte. Por
último del 15 de diciembre del 2008
al 10 de marzo del presente se ejecutó
la reposición y ampliación del edificio
de esa Facultad, la obra gruesa, señaló
el Arq. Gonzalo Ayala de la unidad de
infraestructura de la UMSA.
Todos los sábados, el estudiante de
aeronáutica, de la UMSA, Rodrigo
Contreras escucha, durante clases, las
maquinas de corte que usan en el taller
del último piso, “este es un ruido fuerte y molestoso que no le deja atender”.
La exposición mayor a 75 db en más
de ocho horas es perjudicial. El tiempo
de exposición que una persona puede
tener a un ruido depende de la inten-
A 2 AMBIENTAL
Otra causa de la contaminación
acústica, dentro de la UMSA, es la
falta de espacios con las condiciones
necesarias para soportar el sonido
que produce. Por ejemplo “Los estudios de radio deberían tener material
acústico para no perjudicar al resto
de los estudiantes y también por su
calidad técnica que deben tener” señala el Director de Comunicación
Social, de esta Universidad, Carlos
DOLENCIAS EN LOS ESTUDIANTES.
Mabel Conde no puede atender a su
clase por el ruido. La primera molestia que causa un ruido intermitente,
explica el Ing. Rodas, es la distracción al provocar un estado de alerta, atender más a este que al docente. Esto disminuye la capacidad de
atención del estudiante. Luego a más
de 60 db se produce la dilatación de
las pupilas y un parpadeo acelerado,
agitación respiratoria, aceleración del
pulso y taquicardias. También aumenta
la presión arterial, se presenta dolor de
cabeza, menor irrigación sanguínea y
mayor actividad muscular, sobre todo
en el cuello y la espalda.
También, Rodas, señala que a más de
85 db se produce gastritis; aumenta el
nivel de colesterol y de triglicéridos
ocasionando riesgo en el corazón en
personas con problemas cardiovasculares, arteriosclerosis o coronarios.
Además puede provocar estados de
coma o la muerte en enfermos con diabetes ya que puede causar el aumento
El médico Residente de otorrinolaringología del hospital General Yakov
López atiende a estudiantes que al estar expuestos a ruidos constantes y de
forma crónica, según él, a la larga tendrán un trauma acústico crónico que se
caracteriza por un deterioro progresivo
y paulatino de las células que se encargan deLas
transportar el sonido en el oído interno. Una continua exposición a un ruido sobre los 80 y 90 db puede provocar un deterioro del oído interno que
por lo general es irreversible.
El daño al oído interno puede ser ocasionado en el vestíbulo que comunica
mecanismos de equilibrio por debajo
del caracol formado por más de 20.000
FOTO: Actividades que emiten niveles que superan los 40 decibeles afectan la de atención de quienes estudian cerca.
sidad de este. Por ejemplo sí en una
discoteca las personas están expuestas a 100db, lo recomendable es que
solamente estén ahí durante dos horas porque luego pueden tener daños
en el oído interno, a 105 db la exposición es de una hora. Por el contrario, a 95 db lo permitido es 4 hs.
Plantea el texto “Riesgos para la salud por ruido en la ciudad de La Paz”
la salud (OPS), OMS, el INSO y el
FOTO: Golpes de martillos, sierras y otros instrumentos de construcción generan ruidos
ambientales que en su conjunto pueden ser transmitidos por el aire o por la misma construcción.
células sensoriales y el nervio auditivo
por donde transitan las corrientes nerviosas hacia el cerebro. No existe un
tratamiento específico para solucionar
el problema porque depende de la intensidad del sonido, características físicas del entorno, etc. Sólo se realizan
tratamientos paliativos como una prótesis, un audífono. Este artefacto varía
en costos, dependiendo de la utilidad
del mismo, porque puede llegar a costar entre 400 a 500 dólares y uno de
mejor calidad entre 1000 a 2000 dólares.
NIVELES PERMITIDOS Y LEYES.
La Ley 1333 en su artículo 41 señala
“El Estado a través de los organismos
correspondientes normará y controlará
la descarga en la atmósfera de cualquier sustancia en la forma de gases,
vapores, humos y polvos que puedan
causar daños a la salud, al medio ambiente, molestias a la comunidad o sus
habitantes y efectos nocivos a la propiedad pública o privada”. En contra
parte se puede escuchar en la Pérez
entre 70 a 80 db que afectan sólo por
unos minutos a quienes transitan por
estas inmediaciones. Sin embargo los
más afectados son las personas que
trabajan o desarrollan sus actividades
diarias en las cercanías de dicho lugar,
según el Ing. Rodas.
En La Paz no existen estudios actuales
sobre los efectos de la contaminación
acústica, sólo pocas tesis que crean
estudiantes. La alcaldía se encarga de
las denuncias que hacen los vecinos
sobre los ruidos molestos, solamente verifican que el ruido es mayor o
menor a los niveles permitidos. En el
INSO se realizan estudios con carácter
privado porque lo hacen por petición
de las empresas o industrias, son particulares. La educación necesita espacios sonoros aislados como señala el
Ex Director Interino de la Carrera de
La alcaldía, la ley 1333 y el IBNORCA tienen recomendaciones para la regulación de la contaminación acústica
pero no existe una normativa específica
para centros educativos universitarios.
Según las normas de la OMS en los
centros educativos el sonido no puede
superar los 55 db pero las construcciones en horarios de clases, materiales
inapropiados y falta de conocimiento
por parte de los estudiantes aumentan
Al final del día, después de escuchar
ruidos dentro y fuera de la Universidad, Milenka sube al minibús que la
llevará a su casa, se sienta y para relajarse se coloca sus audífonos y escucha
su música favorita aunque el Doctor
López indica que esto dañaría su oído
interno porque la mayoría de las personas escuchan a niveles de intensidad
muy altos, entre 90 a 110 db, sin dejar
que el sonido escape. Pero ella, como
otros también hacen, prefiere escuchar
su música y disfrutar de la vista que le
SC 1 SOCIAL
Por: Yessica Dessica Tapia Moscoso
Madres universitarias luchan para ser
Con responsabilidad, organizan su
tiempo para el estudio y el hogar.
FUENTE: Yessica Dessica Tapia Moscoso
docente de la Carrera de Ciencias
de la Comunicación Social de la
UMSA, señalo que pasar clases con
madres acompañadas de sus hijos en
las aulas es todo un desafío. No obstante, no rechaza la idea, por que ve
en ellas un anónimo de superación
mayor que en otros estudiantes. Sin
embargo, no todos opinan así, ya que
Mónica (nombre ficticio) comento
que un docente le pidió abandonar
el aula por que ella pretendía pasar
clases acompañada de su hijo de 2
FOTO: Muchas mujeres no concluyen sus estudios por criar a sus hijos.
años. Ella entendió que ingresar al
Se levanta temprano para enviar a
na organización y administración de aula con un niño, molesta al docente
su hija de 13 años al colegio, luego
tiempo y dinero es uno de los princi- y a los demás estudiantes por tanto
se va a trabajar. Al medio día repales pilares para que ellas continúen decidió dejar la materia.
coge a la misma del colegio para
Casos similares se registran en difeir a almorzar, posteriormente rePor su parte la Lic. Miriam Vargas,
torna a su trabajo y por la noche
va a la Universidad a pasar clases.
Esta es la rutina diaria que realiza
Tania Calle, quien este año egresa de la Carrera de Ciencias de la
Comunicación Social. Como ella,
muchas madres que estudian en la
(UMSA) luchan para superarse.
rentes carreras por ello madres universitarias demandan la apertura de
una o varias guarderías dependientes
de la UMSA “La habilitación de un
espacio para este tipo de centro ayudaría a muchas mujeres que quieren
salir adelante” puntualizó la Lic.
Teodora Camacho.
Este servicio ya fue implementado
en otras universidades del país como
en el caso de la Universidad René
Moreno en Santa Cruz donde los
estudiantes acceden a estos programas o planes por que les incentiva a
cumplir las obligaciones y responsabilidades de ser madres y al mismo
tiempo superarse para alcanzar un
Lourdes Espejo, psicóloga de
profesión, con veinte años de experiencia, explicó que las madres
universitarias tiene mayores responsabilidades y necesidades, situación que las obliga a esforzarse
más que otras estudiantes. Una bue-
Otro caso es el caso de Estefanía,
quien por razones personales no
quiso dar su apellido, dejó sus estudios universitarios cuando sus
hijos eran pequeños, esperó que
crecieran para retomar sus estudios, después de cinco años, en la
actualidad cursa el tercer año en la
Universidad y asiste a sus materia
con sus dos hijos uno de cinco y
FOTO: Con sus bebes en brarzos estudiantes universitarias recorren los pasillos del Monoblock Central para ingresar a clases.
SC 2 SOCIAL.
Por: Silvia Cano Santamaria
El alcoholismo una enfermedad progresiva y mortal.
Alergia de asimilación al alcohol
El Dr. Víctor Fernández, medico de la Caja Nacional de Salud
(CNS) explicó que el entorno familiar es afectado como el ser que
padece de alcoholismo. “Todo alcohólico sufre una agonía día tras
día, ya que tiene la necesidad de
consumir mayor cantidad de alcohol. Este presenta una compulsión
incontrolable a esta substancia teniendo una muerte lenta y dolorosa
físicamente” puntualizo.
La psicóloga del psiquiátrico de la
CNS, Lic. Patricia Valencia, precisó que el consumo excesivo de
alcohol ocasiona ``palimpsestos
alcohólicos``más conocido como
laguna mental. Esta enfermedad
se detecta cuando existe, una interrupción en el cerebro por la disminución de oxigeno que puede durar
segundos o días, este síntoma puede llevar a cometer actos antisociales o incluso matar, quedando en
la amnesia total, ya que la persona
actúa con movimientos automáticos sin ser consciente de sus actos.
Valencia, agrego “El alcoholismo
se puede tratar pero no curar. El
único medio es la abstinencia completa y la absoluta destrucción del
egocentrismo; abstenerse de beber
El libro azul de AA primera edición
indica que las personas presentan
la alergia de afinidad al alcohol en
su cuerpo porque el funcionamiento de su organismo no es el mismo que de una persona saludable,
desde 1940 la sociedad americana
reconoce al alcoholismo como una
FUENTE: Silvia Cano Santamaria
La afinidad del alcohol en la sangre
es la reacción que impera en personas enfermas de alcoholismo. La
comunidad de Alcohólicos Anónimos (AA) realizó un seminario de
concientización en el que se determinó que la primera copa hace la
diferencia de una persona tranquila, agradable a un ser violento y sin
FOTO: Persona durmiendo en la calle luego de haber injerido bebidas alcohólicas
PREGUNTA DE LA COMUNIDAD DE ALCOHÓLICOS ANÓNIMOS.
1.- ¿Ha tratado alguna vez de no beber por una semana (o más) sin
haber logrado cumplir el plazo?
2.- ¿Le molestan los consejos de otras personas que han tratado de
convencerlo que deje de beber?
3.- ¿Ha tratado alguna vez de controlarse cambiando de una clase de
bebida a otra?
4.- ¿Ha bebido alguna vez por la mañana durante el último año?
5.- ¿Envidia usted a las personas que pueden beber sin que esto ocasione dificultades?
6.- ¿Ha empeorado progresivamente su problema con la bebida el
7.- ¿Ha ocasionado su modalidad de beber problemas en su hogar?
8.- En reuniones sociales donde la bebida es controlada, ¿Trata usted
de conseguir tragos extras?
9.- ¿A pesar de ser evidente que no puede controlarse, ¿Ha continuado usted afirmando que puede dejar de beber por sí solo cuando
quiera hacerlo?
10.- ¿Ha faltado a su trabajo durante el último año a causa de la
11.- ¿Ha tenido alguna vez "lagunas mentales" a causa de la bebida?
12.- ¿Ha pensado alguna vez que podría tener más éxito en la vida
si no bebiera?
Si respondió “ SI “, a cuatro (4) o más preguntas, es probable que
ya tenga un serio problema alcohólico, o que lo tendrá en un futuro
ras teniendo un aspecto indeseable.
Sin embargo, decidió triunfar y dejo
de beber. Tras 25 años de sobriedad
pensó que estaba capacitado para beber, pero terminó siendo víctima de
la creencia que tienen los alcohólicos, que pueden beber nuevamente
sin sufrir los trastornos de la enferCarlos (nombre ficticio) de 50 años
medad. En la actualidad se encuentra
es un paciente del psiquiátrico de la
internado bajo cuidados especiales.
CNS, vivía en continuas borrache-
Así también, los jóvenes pueden
pensar que como en la experiencia
de Carlos; es posible dejar de beber a
base de fuerza de voluntad, mintiéndose así mismos. No dejaran de consumir alcohol porque para entrar en
la sociedad grupal y ser aceptados,
asumen que necesita ingerir dicha
substancia para ser parte de ella. La
enfermedad seguirá progresando llevándolos a la locura o su muerte.
De acuerdo a una encuesta realizada
a 200 alumnos de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social de la
(UMSA), basado en 12 preguntas
de Alcohólicos Anónimos (AA), 87
alumnos tienen tendencias alcohólicas. Este resultado se basa en que
cualquier persona (sin importar sexo,
edad, condición social, color, religión, etc.) que conteste SI a 4 ó más
de estas preguntas tiene tendencias
alcohólicas definidas.
En un seminario realizado el mes de
septiembre del presente año en La
Casa de la Cultura, se destacó que
la sociedad boliviana tiene fiestas y
tradiciones en las cuales el primer invitado es el alcohol. Hecho que año
tras año incrementa el número de enfermos alcohólicos llegando aproximadamente al seis por ciento de la
población tras datos de la comunidad
de AA Bolivia, pero muchos no saben que lo padecen.
Datos del Instituto Mexicano para
las adicciones, señalan que actualmente están consumiendo esta substancia a partir de los doce años; es
por ello que el cuatro por ciento de
la gente de todo el mundo padecen
de alcoholismo¸ de los cuales el 80
por ciento corresponderá a menores
de edad, quienes son los principales
Desde la apertura del Movimiento
“24 Horas” de AA, el grupo sesionó durante 35 años día y noche en
forma ininterrumpida, atendiendo a
los enfermos sin cobrar nada. Estos
grupos se sostienen con la ayuda de
los socios rehabilitados que apoyan
Con la finalidad de contribuir a mejorar la calidad de vida de los habitantes alcohólicos la comunidad de
AA tienen el propósito de ayudar a
guiar a quienes necesitan este tipo de
apoyo conociendo a personas que
logran vivir sin consumir alcohol, lo
que hacen es informar sobre las fases
del alcohol. ¿Eres un bebedor social
o problema?. Si quieres informarte
mejor visita la página web www.aarenacerlp.org
SC 3 SOCIAL
Por: David Pizarro Cruz
Consejo de Carrera, la misma se
encuentra en un interinato tratando
de asegurar el Comité Electoral, por
ello no amerita realizar festejos”,
dijo el ex Director interino licenciado Carlos Aguilar, por su parte el
Secretario General del Centro de Estudiantes, Marco Antonio Moscoso
expresó que como dirigentes asimilaron la responsabilidad de realizar
los festejos, pero sin contar con el
apoyo del ex Director.
Por otro lado en un sondeo de opinión realizado en la misma unidad
académica, los estudiantes de los
tres turnos unánimemente señalaron que los festejos de los anteriores
años fueron mejores y más intensos
que este último donde la participación de la comunidad universitaria
Celebró un aniversario más de su fundación
FOTO: : Anuncio publicado el viernes
20 de agosto del presente año, dia que se
realizaría el tradional Aptapi.
cuanto a mejoramiento de infraestructura y mantenimiento del edificio
ubicado la calle Omasuyos. Sin emLas dos únicas actividades que resal- bargo docentes y administrativos estaron fue, la fiesta de confraternidad peran la conclusión de la nueva obra
realizado el 26 de agosto en el Salón en el Monoblock central de la UMSA
Las Flores de la Avenida Perú, jun- que se constituirán en la facultad de
to al grupo “La Nueva Vitamina”. Ciencias Sociales.
Y el viernes 20 la noche de talentos
foto: Las afueras de la Carrera de Ciencias de la Comunicacion Social el día del
donde los estudiantes demostraron Durante el mes de aniversario se
sus habilidades y destrezas frente a entregó el auditorio ubicado en el
La Carrera de Ciencias de la Comu- en muchos casos protagonistas de la audiencia, la misma que se exten- cuarto piso del edificio Ex Inra, la renicación Social de la Universidad luchas de poder, atropellos – pero dió hasta las primeras horas del día novación de la biblioteca con nuevas
Mayor de San Andrés (UMSA), sobre todo de constante búsqueda de siguiente.
sillas y mesas y el internet gratuito.
celebró su 26 aniversario el pasado
En esta fecha el Secretario General
uni20 de agosto del presente año. El
del Centro de Estudiantes anunció
“En estos momentos estamos sin dad académica no se logró mucho en que mas adelante se realizaran otras
espíritu festivo fue menor en relación a las gestiones pasadas, pues
estudiantes, docentes y autoridades
de la institución pasaron la semana
de festejos con muy pocas expectativas, por que tenían en mente la
situación crítica por la cual atravesaba; la unidad académica debido a
las pugnas políticas que reinan en la
Comunicación Social desde el año
de 1984 imparte clases a hombres
y mujeres que palpitan vigorosas
las expresiones más diversas de la
comunicación. En estos 26 años de
vida, por sus aulas pasaron miles de
estudiantes. Cada uno de ellos con
su propia historia de vida cargada
de sentimientos, ideas, sueños y FOTO: El grupo “La Nueva Vitamina” la noche del viernes 20 de agosto en la cual se
organizó una fiesta en honor a la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social.
emociones; todos ellos testigos y,
obras como: la guardería para niños,
el wifi y la adquisición de los nuevos
libros que hacen falta para la biblioteca.
Los estudiantes de la carrera de Comunicación Social consideran que
estas obras son pequeñas cosas pequeñas para la institución, a través de
un sondeo de opinión unánimemente demandaron la construcción de un
edificio nuevo, mejorar la enseñanza
que se imparte en la Carrera, tener
una emisora de radio y un estudio de
televisión, contar con una imprenta,
hacer realmente que Comunicación
Social sea el portador de la información y no se ocupe en politiquerías
que a algunos docentes y estudiantes
les trajo problemas durante sus estudios en el ejercicio de su profesión.
D 1 DEPORTES
Por: Maria Geovana Cadena Tintaya
Afiliarse a la división de deportes es sencillo.
FUENTE : Edwin Aquino
La comunidad universitaria puede aprovechar de estos ambientes de lunes a
viernes, sábados los trabajadores universitarios y domingos la Federación
Sindical de Docentes de la Universidad
Mayor de San Andrés (FEDSIDUMDA)
en los horarios antes mencionados.
FOTO: Estudiantes de la UMSA, practican volibol con el Instructor de la disciplina
en predios del coliseo universitario.
Jefe de la Sección Deportes de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA)
a tiempo de invitar a la comunidad universitaria a formar parte de ella. Cuenta
con una cancha sintética en Cota Cota,
el gimnasio Pablo Ramos ubicado en
“El coliseo universitario es nuestro
palacio de deportes porque se práctica básquet, voleibol y fútbol de salón.
Las puertas están abiertas desde las
siete de la mañana hasta la medianoche”, aseveró José Maria Vargas
FOTO: Tae kwon do, disciplina ejercida por el instructor, Edwin Aquino, en la
UMSA, para que los estudiantes puedan tener una mejor conducta frente a cualquier
Un estudiante que desee formar parte
de la división de Deportes de la UMSA
puede capacitarse en Ajedrez, Tae Kwon
do, Atletismo, Físico Culturismo, Tenis
de Mesa, Natación, Raquetbol, Levantamiento de Pesas, Artes Marciales y Aeróbicos. A su vez participar de la Liga
Universitaria de San Andrés (LUDESA)
futbol, voleibol, basquetbol damas y
varones en las categorías de Ascenso y
Honor, incluso los campeonatos interfacultativos, las olimpiadas universitarias en el interior del país y campeonatos
con las inter-sedes (entre provincias de
José Maria Vargas informo también que
uno puede ser instructor de la disciplina
que práctica porque adquiere la capacidad necesaria, considerándose cada uno
en personas idóneas para hacerse cargo
del área deportiva que practican. Sin
embargo, Edwin Aquino manifestó que
el estudiante al finalizar con sus prácticas deportivas obtiene su certificado de
aprobación, que otorga la Federación
Sindical de Tae kwon do, como beneficio para el deportista.
Aquino aseguro que practicar cualquiera
de estas disciplinas principalmente el de
Tae kwon do, ayuda al estudiante en el
manejo de todo tipo de situaciones, entre ellas: asimilar la derrota, ser mejor
amigo, mejor compañero, mejor padre,
entre otros, porque todas las disciplinas
promueven este tipo de valores, para no
ser simplemente un profesional sino ser
una persona con ética y moral cumpliendo actividades deportivas.
El principal requisito es ser estudiante
y debe demostrarlo con una fotocopia de
matricula vigente y carnet de identidad,
además de cubrir un arancel de partici-
la esquina J.J. Pérez y Federico Suazo,
(lado pabellón “D”)
FOTO: Mediante un convenio de la
UMSA y la Alcaldía de La Paz, se
dispone de la piscina de Orkojahuira
donde los universitarios pueden realizar sus practicas de natación.
pación aprobado por el Consejo Universitario N° 145/2004 que indica los montos a cancelar.
Cuando se trata de entrenamiento de los
estudiantes universitarios pagan un monto de Bs. 10 a 20 por hora, que deben depositar en caja central de la UMSA, antes
de cada encuentro este dinero es asignado para la refacción de los ambientes
y restaurar las canchas de práctica. En
ocasiones se acepta a público externo
en los predios de Cota Cota que paga
un monto de Bs. 150 por equipo. Monto
que cubre la mesa de control, porteros y
otros mecanismos que surjan.
Otro requisito primordial es tener las ganas y la voluntad necesaria de ser parte
de las disciplinas que ofrece la División
de Deportes de la UMSA.
Para mejorar de los predios deportivos
Vargas señala que la infraestructura de
Cota Cota se complementara con piscina, pista de atletismo, canchas de raquet,
basquetbol, salas de gimnasio, pero sobre todo albergues para quienes vayan a
Lo único de este servicio es que el
ochenta por ciento de los estudiantes de
esta Universidad, conoce las disciplinas que brinda la División de Deportes
mientras que el veinte por ciento no tienen conocimiento de la misma y un diez
por ciento no es parte de ella porque no
tiene tiempo. Pero un noventa por ciento
desean ser parte de la División. ¿Y tú,
serias parte de algunas de estas disciplinas?
S 1 SALUD
Por: Miriam Rivas Paredes
SÓLO EL 17% DE LOS ESTUDIANTES
DE LA UMSA ESTÁN ASEGURADOS EN PROMES
Desean llegar a los 75 mil estudiantes registrados, hasta finales de la gestión 2010.
•	•	•	•	En sus inicios el personal trabajó
con material propio.
Se registran denuncias orales,
pero nada por escrito.
Ofrece varias especialidades.
En ocasiones realizaron afiliaciones por emergencia.
De MÁS 75 mil estudiantes
sólo 22 mil están asegurados.
“PROMES se inició con muy pocos,
los mismos que debían depositar
Bs.-100 coordinado con la Universidad. Hoy contamos con alrededor
de 22.000 afiliados…”, afirmó el Lic.
Rubén Jiménez, Administrador del
Seguro Universitario, a tiempo de
explicar que sus perspectivas es llegar a los más de 75 Mil estudiantes
de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA).
FUENTE: PROMES
Se realizaron diferentes campañas
de promoción, a pesar de ello algunos estudiantes de esta casa superior de estudios, no conocen dicho
seguro o muy pocos escucharon
hablar de el. Dichos estudiantes no
confían porque consideran que la
atención médica es realizada por
FOTO: PROMES cuenta con diversas
especialidades médicas al alcance de los
“El Programa Médico Estudiantil
(PROMES) cuenta con 22 mil estudiantes asegurados en su tercer año
de funcionamiento”, dijo el Dr. Juan
Carlos Astulia, Director de dicha institución. El mismo que espera que
más universitarios accedan a este
beneficio la cual es gratuita. Sin embargo, algunas denuncias verbales
de negligencia médica ponen a
los estudiantes en alerta al momento de asegurarse.
FOTO: Las estudiantes embarazadas, siguen su control pre y post natal.
practicantes o no es buena, además
creen que se pierde el tiempo, “no hay
suficientes médicos, ni especialidades”, puntualizaron.Inicio del Programa Médico Estudiantil
ne derecho a reclamar para destituir
al doctor que ha cometido negligencia”, exclamó con indignación el Director del Seguro Universitario, visto
que estos rumores impiden la afiliación de los estudiantes en un 100%.
En algunas ocasiones se presentaron
casos como el de una madre que perdió a su bebe después de tres días de
haber dado a luz. La misma alego negligencia médica; sin embargo existe
un documento que fue la nota de satisfacción firmada, la misma que fue
un respaldo para PROMES, explicó el
Lic. Rubén Jiménez.
El PROMES se ejecuta durante la gestión de la Dr. Teresa Rescala, el año
2008 “Todos pusimos algo para que
esto crezca. Había doctores que trajeron sus propios instrumentos. No
había computadoras, yo traje la mía”
relató la Dr. Marisol Flores, encargada del área de farmacia del PROMES.
En tres años, pese a las dificultades
la institución logró un sello de calidad
en el área de laboratorio y asimismo En el corto tiempo de PROMES tamdel Seguro Social la gestión 2009; hoy bién se presentaron denuncias acerca
del trabajo de practicantes que según
considerado el mejor de Bolivia.
el Dr. Juan Carlos Astulia no son reales
El financiamiento de los dos prime- porque todos los médicos son proferos años fue por el aporte voluntario sionales, contratados por concurso de
de Bs.-200; sin embargo, con el De- méritos, certificados de los distintos
creto Supremo 308 del Presidente de colegios y el ministerio de salud. El
Bolivia Evo Morales se destina un 6 procedimiento de contratación perporciento del Impuesto a los Hidro- mite brindar mayor seguridad a los
carburos (IDH) a la UMSA. El mismo estudiantes, pero hay la posibilidad
que pasa al seguro universitario que de recibir internos de último año de la
se contabiliza aproximadamente en Carrera de Medicina de la UMSA, que
2.3 millones de bolivianos. Monto que trabajen bajo la supervisión de un esse distribuye a Bs.- 50 por cada ase- pecialista como es el caso en la especialidad de Odontología.
Especialidades que cubre el
Denuncias orales.
“Sí hay denuncias, pero todas son ora- seguro.
les no hay escritas. Toda persona tie- El seguro universitario atiende con-
sulta externa; la misma que implica
Medicina general, Ginecología, Odontología, Emergencias, Enfermería,
Cirugía, Medicina Interna, Traumatología, Oftalmología, Especialidades,
servicios de Laboratorio, Farmacia,
Ecografía, Tomografía, Endoscopía,
Radiología, Holter y Electroencefalografía; hospitalización; Quirófanos,
Recuperación, Terapia Intensiva, Sala
de partos, Sala de recién nacidos, Oncología, Nefrología, Gastrología, entre
otros. Estas especialidades no siempre están a disposición de los estudiantes como en el caso de Adriana
Rojas de la Carrera de Ingeniería Ambiental, quien dijo que la especialidad
de Endoscopía tuvo que hacerlo fuera
del PROMES, “El seguro es bueno pero
limitado”. Respecto al tema el Dr. Astulia, aclaró que el seguro no cubre
recetas de médicos ajenos a la institución ya que se debe pasar primero por
medicina general para ser remitidos a
Afiliación por Emergencia.
“Ningún seguro cubre los riesgos
extra ordinarios causados por intoxicación alcohólica, peleas, etc., pero
algunas veces se hace excepciones,”
Añadió el Dr. Astulia. En algunas ocasiones se hizo primero la atención médica y luego se aseguró a los estudiantes que vinieron sangrando, con algún
hueso roto, heridas de ebriedad o en
proceso de aborto como por ejemplo,
en la entrada universitaria en la cual
se presentaron diferentes casos de
Para evitar la afiliación de emergencia, los estudiantes pueden pasar por
las oficinas del PROMES. Los requisitos necesarios: fotocopias de la matrícula universitaria, certificado de
nacimiento, boleta de inscripción sellada por Kardex, dos fotografías con
fondo celeste tamaño carnet, llenar
el formulario 110 y certificados de
no aportación de la AFP FUTURO SA
Y AFP BBVA. Para mayor información
PROMES atiende todos los días en horario de oficina. Su objetivo es garantizar un buen servicio y crecer como
institución ofreciendo más especialidades y recibiendo denuncias de cualquier acto de negligencia o mala atención, “Atender con calidad y calidez”
es el propósito del actual Director del
Taller de Prensa Comunicación Social UMSA
Publicación de los estudiantes del Taller de Prensa, paralelo A, de la Carrera de Ciencias de la Comunicacion Social de la Universidad Mayor de San Andrés. La Paz - Bolivia. La Lic. R. M. Alcón es docente encargada de la materia.

References: Resolución 
 Resolución 
 Artículo
15
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 resolución 
 artículo 41