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Timestamp: 2019-12-08 05:41:41+00:00

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Decreto 137/2013, de 18 de julio, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
Publicado en DOG núm. 167 de 03 de Septiembre de 2013
CAPÍTULO II. Identificación del título, perfil profesional, entorno profesional y
Disposición adicional primera Oferta en las modalidades semipresencial y a distancia del título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación
Disposición adicional cuarta Accesibilidad universal en las enseñanzas del título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación
Disposición transitoria única Centros privados con autorización para impartir el ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de técnico en Acabados de Construcción, al amparo de la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre
4. ANEXO IV . Convalidaciones entre módulos profesionales de títulos establecidos al amparo de la Ley orgánica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación al amparo de la Ley orgánica 2/2006.
6. ANEXO VI . Organización de los módulos profesionales del ciclo formativo de grado medio de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación para el régimen ordinario.
7. ANEXO VII . Organización de los módulos profesionales en unidades formativas de menor duración.
El LE0000007893_20100718Estatuto de autonomía de Galicia, en su artículo 31, determina que es de la competencia plena de la Comunidad Autónoma gallega la regulación y la administración de la enseñanza en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades, en el ámbito de sus competencias, sin perjuicio de lo dispuesto en el LE0000019668_20110927artículo 27 de la Constitución y en las leyes orgánicas que, conforme al apartado primero de su artículo 81, lo desarrollen.
La LE0000174455_20110313Ley orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las cualificaciones y de la formación profesional, tiene por objeto la ordenación de un sistema integral de formación profesional, cualificaciones y acreditación que responda con eficacia y transparencia a las demandas sociales y económicas a través de las modalidades formativas.
La LE0000229766_20150818Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, establece en su capítulo III del título preliminar que se entiende por currículo el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas por la citada ley.
La LE0000446531_20150101Ley 2/2011, de 4 de marzo, de economía sostenible, y la LE0000447172_20110313Ley orgánica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de economía sostenible, introducen modificaciones en la LE0000174455_20110313Ley orgánica 5/2002, de 19 de junio, y en la LE0000229766_20150818Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, en el marco legal de las enseñanzas de formación profesional, que pretenden, entre otros aspectos, adecuar la oferta formativa a las demandas de los sectores productivos.
El LE0000459326_20110731Real decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, tomando como base el Catálogo nacional de cualificaciones profesionales, las directrices fijadas por la Unión Europea y otros aspectos de interés social.
En su artículo 8, dedicado a la definición del currículo por las administraciones educativas en desarrollo del LE0000229766_20150818artículo 6 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, establece que las administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, establecerán los currículos correspondientes ampliando y contextualizando los contenidos de los títulos a la realidad socioeconómica del territorio de su competencia, y respetando su perfil profesional.
El LE0000422332_20100713Decreto 114/2010, de 1 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del Sistema educativo de Galicia, determina en sus capítulos III y IV, dedicados al currículo y a la organización de las enseñanzas, la estructura que deben seguir los currículos y los módulos profesionales de los ciclos formativos en la Comunidad Autónoma de Galicia.
Publicado el LE0000467604_20111217Real decreto 1689/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación, y se fijan sus enseñanzas mínimas, y de acuerdo con su artículo 10.2, corresponde a la consellería con competencia en materia de educación establecer el currículo correspondiente en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Galicia.
Con arreglo a lo anterior, este decreto desarrolla el currículo del ciclo formativo de formación profesional de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación. Este currículo adapta la nueva titulación al campo profesional y de trabajo de la realidad socioeconómica gallega y a las necesidades de cualificación del sector productivo en cuanto a especialización y polivalencia, y posibilita una inserción laboral inmediata y una proyección profesional futura.
A estos efectos, y de acuerdo con lo establecido en el citado LE0000422332_20100713Decreto 114/2010, de 1 de julio, se determina la identificación del título, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del título en el sector o en los sectores, las enseñanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditación, convalidación o exención, así como los parámetros del contexto formativo para cada módulo profesional en lo que se refiere a espacios, equipamientos, titulaciones y especialidades del profesorado, y sus equivalencias a efectos de docencia.
La formación relativa a la prevención de riesgos laborales dentro del módulo de Formación y orientación laboral aumenta la empleabilidad del alumnado que supere estas enseñanzas y facilita su incorporación al mundo del trabajo, al capacitarlo para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel básico en prevención de riesgos laborales, establecidas en el LE0000010124_20151011Real decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el reglamento de los servicios de prevención.
De acuerdo con el LE0000422332_20100713artículo 10 del citado Decreto 114/2010, de 1 de julio, se establece la división de determinados módulos profesionales en unidades formativas de menor duración, con la finalidad de facilitar la formación a lo largo de la vida, respetando, en todo caso, la necesaria coherencia de la formación asociada a cada una de ellas.
De conformidad con lo expuesto, a propuesta del conselleiro de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, en el ejercicio de la facultad otorgada por el LE0000017174_20150905artículo 34 de la Ley 1/1983, de 22 de febrero, reguladora de la Xunta y de su Presidencia, conforme a los dictámenes del Consejo Gallego de Formación Profesional y del Consejo Escolar de Galicia, y previa deliberación del Consello de la Xunta de Galicia, en su reunión del día dieciocho de julio de dos mil trece,
Este decreto establece el currículo que será de aplicación en la Comunidad Autónoma de Galicia para las enseñanzas de formación profesional relativas al título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación, establecido por el LE0000467604_20111217Real decreto 1689/2011, de 18 de noviembre.
Identificación del título, perfil profesional, entorno profesional y
El título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación se identifica por los siguientes elementos:
– Denominación: Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
El perfil profesional del título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitaciónse determina por su competencia general, por sus competencias profesionales, personales y sociales, así como por la relación de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catálogo nacional de cualificaciones profesionales incluidas en el título.
La competencia general del título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación consiste en organizar y ejecutar los acabados de construcción en obra nueva, reforma y rehabilitación, realizando suelos, particiones y techos, mediante la instalación de paneles o piezas prefabricadas, la colocación de placas o láminas, la aplicación de revestimientos continuos y la pintura de superficies, cumpliendo las condiciones y los plazos establecidos, así como las prescripciones de calidad, seguridad y medio ambiente.
Las competencias profesionales, personales y sociales del título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación son las que se relacionan:
a) Realizar particiones y trasdosados, montando placas prefabricadas y comprobando su posición, la fijación, la planeidad y el acabado final.
e) Realizar revestimientos de paramentos verticales y horizontales con materiales ligeros (papel, textil, madera, plástico, metal etc.), preparando soportes, fijando láminas y/o piezas y resolviendo uniones y juntas.
h) Organizar la ejecución de los trabajos de obras de interior, decoración y rehabilitación, planificando actividades, y asignando y adaptando materiales, recursos humanos, medios y equipos.
l) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales originadas por cambios tecnológicos y organizativos en los procesos productivos, actualizando sus conocimientos, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologías de la información y de la comunicación.
n) Resolver de manera responsable las incidencias relativas a su actividad, identificando sus causas, dentro del ámbito de su competencia y autonomía.
o) Aplicar los protocolos y las medidas preventivas de riesgos laborales y protección ambiental durante el proceso productivo, para evitar daños en las personas, en el ámbito laboral y ambientales.
r) Ejercer sus derechos y cumplir las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación, participando activamente en la vida económica, social y cultural.
a) Instalación de placa de yeso laminado y falsos techos, EOC583_2 ( LE0000465530_20111125Real decreto 1548/2011, de 31 de octubre), que comprende las siguientes unidades de competencia:
– UC1903 1: realizar operaciones básicas en instalación de placa de yeso laminado.
– UC1920 2: instalar tabiques y trasdosados autoportantes de placa de yeso laminado.
– UC1921 2: instalar sistemas de falsos techos.
– UC1922 2: tratar juntas entre placas de yeso laminado.
– UC1923 2: organizar trabajos de instalación de placa de yeso laminado y falsos techos.
– UC1360 2: controlar a nivel básico riesgos en construcción.
b) Instalación de sistemas técnicos de pavimentos, empanelados y mamparas EOC584_2 ( LE0000465530_20111125Real decreto 1548/2011, de 31 de octubre), que comprende las siguientes unidades de competencia:
– UC0871 1: sanear y regularizar soportes para revestimiento en construcción.
– UC1902 1: instalar pavimentos ligeros con apoyo continuo.
– UC1924 2: instalar pavimentos elevados registrables.
– UC1925 2: instalar mamparas y empanelados técnicos desmontables.
c) Pintura decorativa en construcción, EOC587_2 ( LE0000465530_20111125Real decreto 1548/2011, de 31 de octubre), que comprende las siguientes unidades de competencia:
– UC0873 1: aplicar imprimaciones y pinturas protectoras en construcción.
– UC1933 2: realizar revestimientos murales en papel, fibra de vidrio y vinílicos.
– UC1934 2: realizar acabados decorativos de pintura en construcción.
– UC1935 2: organizar trabajos de pintura en construcción.
a) Revestimientos con pastas y morteros en construcción, EOC589_2 ( LE0000465530_20111125Real decreto 1548/2011, de 31 de octubre):
– UC1939 2: revestir mediante mortero monocapa, revoco y enlucido.
– UC1940 2: revestir mediante pastas y morteros especiales de aislamiento, impermeabilización y reparación.
– UC1941 2: organizar trabajos de revestimientos continuos conglomerados y rígidos modulares en construcción.
b) Revestimientos con piezas rígidas por adherencia en construcción, EOC590_2 ( LE0000465530_20111125Real decreto 1548/2011, de 31 de octubre):
– UC1942 2: ejecutar alicatados y chapados.
– UC1943 2: ejecutar solados con piezas rígidas.
1. Las personas que obtengan el título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación ejercerán su actividad en el sector de la construcción, en empresas constructoras pequeñas, medianas y grandes, y en administraciones públicas, por cuenta ajena o propia, desarrollando trabajos de obras de interior y decoración para construcción, rehabilitación, mantenimiento y reforma en edificación y obra civil.
– Jefe/a de equipo de revestimientos con pastas y morteros.
– Jefe/a de equipo y/o encargado/a de personal alicatador y solador.
– Jefe/a de equipo de personal instalador de sistemas prefabricados de yeso laminado o falsos techos.
– Jefe/a de equipo y/o encargado/a de pintores/oras y empapeladores/oras.
– Aplicador/ora de revestimientos continuos de fachadas.
– Revocador/ora de construcción.
– Alicatador/ora solador/ora.
– Instalador/ora de placa de yeso laminado.
– Instalador/ora de falsos techos.
– Juntero/a de placa de yeso laminado.
– Colocador/ora de prefabricados ligeros en construcción.
– Colocador/ora de pavimentos ligeros, en general.
– Colocador/ora de moqueta.
– Instalador/ora de pavimentos elevados registrables.
– Instalador/ora de sistemas de mamparas y empanelados técnicos.
– Pintor/ora y/o empapelador/ora.
– Pintor/ora de interiores.
– Pintor/ora decorador/ora de interiores.
– Pintor/ora de obra.
– Pintor/ora de fachadas de edificación.
1. La competitividad de las empresas constructoras dedicadas a la edificación y la obra civil estará cada vez más ligada a su capacidad de satisfacer las necesidades de la clientela en cuanto a las características del producto y del servicio ofrecido.
2. La normativa de aplicación en el sector va a exigir que la calidad esté presente en todas las fases del proceso constructivo, en lo relativo a diseño, compromiso de calidad de productos y materiales, procesos de ejecución y garantía de las obras.
3. La seguridad y salud laboral serán un campo de importancia capital en el sector de la construcción, y se marcará como objetivo prioritario reducir los altos niveles de siniestralidad con una formación permanentemente adaptada a los cambios producidos por la innovación y la tecnificación del sector.
4. Las directivas comunitarias propiciarán la evolución de la construcción hacia un modelo de desarrollo sostenible que evite la degradación del medio ambiente, marcando los requisitos que deben satisfacer todos los productos que intervienen en los procesos constructivos, las condiciones que deben cumplir para reducir el impacto ambiental de las obras realizadas y la correcta gestión de residuos generados.
5. La innovación en el sector hará posible el desarrollo de nuevos materiales, incrementará el grado de automatización de los procesos de ejecución y reducirá la producción a pie de obra, propiciando la utilización creciente de prefabricados.
6. La innovación se va a orientar a la construcción de infraestructuras inteligentes en las que los servicios cobren una importancia creciente, aportando soluciones para mejorar el confort de las personas usuarias.
7. Las políticas energéticas comunitarias, estatales y autonómicas van a impulsar medidas para la utilización de energías renovables y para mejorar la eficiencia energética en infraestructuras y servicios.
8. Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) se incorporarán en todas las fases de los procesos de construcción, incluida la ejecución, dando respuesta a sus necesidades concretas mediante programas informáticos integrados (de diseño, cálculo, planificación, control de costes etc.) específicos para el sector.
Los objetivos generales del ciclo formativo de grado medio de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación son los siguientes:
a) Replantear y colocar placas prefabricadas, cumpliendo las condiciones de fijación, planeidad y acabado final, para realizar particiones y trasdosados.
b) Instalar elementos de sustentación, tirantes, perfiles y placas, controlando especificaciones de posición, planeidad y acabado, para realizar techos suspendidos.
c) Montar soportes, perfiles, piezas de pavimentación y registros, garantizando la adecuada disposición de sus elementos, la planeidad y el acabado final, para instalar suelos técnicos.
d) Disponer y montar soportes de perfiles y paneles, aplicando sistemas de montaje y fijación, para instalar mamparas y/o paneles autoportantes.
e) Ejecutar enfoscados, guarnecidos, enlucidos y revocos, aplicando técnicas a buena vista y maestreados para realizar revestimientos continuos.
f) Replantear y colocar materiales ligeros (papel, textil, madera, plástico, metal etc.), preparando soportes, fijando láminas y/o piezas y resolviendo uniones y juntas, para realizar revestimientos en láminas y/o piezas.
g) Aplicar pinturas, esmaltes y barnices, elaborando mezclas y preparando soportes, para realizar acabados decorativos en construcción.
h) Replantear y realizar trabajos de solados con piezas rígidas, chapados y alicatado, garantizando la planeidad y la adecuada disposición de las juntas, para revestir paramentos horizontales y verticales.
i) Asignar y distribuir procesos, materiales, recursos humanos, medios y equipos, cumpliendo los objetivos fijados en la planificación, en las condiciones de seguridad establecidas, para organizar la ejecución de obras de interior, decoración y rehabilitación.
j) Medir y valorar unidades de obra, realizando cálculos de mediciones y costes, para presupuestar obras de interior, decoración y rehabilitación.
l) Analizar y describir los procedimientos de calidad y de prevención de riesgos laborales y ambientales, señalando las acciones que haya que realizar en los casos definidos, para actuar con arreglo a las normas.
m) Analizar y utilizar los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologías de la comunicación y de la información para aprender y actualizar sus conocimientos, reconociendo las posibilidades de mejora profesional y personal, para adaptarse a situaciones profesionales y laborales.
n) Desarrollar trabajos en equipo y valorar su organización, participando con tolerancia y respeto, y tomar decisiones colectivas o individuales, para actuar con responsabilidad y autonomía.
ñ) Adoptar y valorar soluciones creativas ante problemas y contingencias que se presenten en el desarrollo de los procesos de trabajo, para resolver de manera responsable las incidencias de su actividad.
o) Aplicar técnicas de comunicación, adaptándose a los contenidos que se vayan a transmitir, a su finalidad y a las características de las personas receptoras, para asegurar la eficacia del proceso.
p) Analizar los riesgos ambientales y laborales asociados a la actividad profesional, en relación con sus causas, a fin de fundamentar las medidas preventivas que se vayan a adoptar, y aplicar los protocolos correspondientes, para evitar daños propios, en las demás personas, en el entorno y en el medio ambiente.
q) Analizar y aplicar las técnicas necesarias para dar respuesta a la accesibilidad y al diseño universales.
t) Reconocer los derechos y los deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, para participar en la ciudadanía democrática.
u) Analizar y valorar la participación, el respeto, la tolerancia y la igualdad de oportunidades, para hacer efectivo el principio de igualdad entre mujeres y hombres.
Los módulos profesionales del ciclo formativo de grado medio de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación, que se desarrollan en el anexo I, son los que se relacionan:
– MP0995. Construcción.
– MP0996. Interpretación de planos de construcción.
– MP1003. Solados, alicatados y chapados.
– MP1194. Revestimientos continuos.
– MP1195. Particiones prefabricadas.
– MP1196. Mamparas y suelos técnicos.
– MP1197. Techos suspendidos.
– MP1198. Revestimientos ligeros.
– MP1199. Pintura decorativa en construcción.
– MP1200. Organización de trabajos de interior, decoración y rehabilitación.
– MP1201. Formación y orientación laboral.
– MP1202. Empresa e iniciativa emprendedora.
– MP1203. Formación en centros de trabajo.
1. Los espacios y los equipos mínimos necesarios para el desarrollo de las enseñanzas del ciclo formativo de grado medio de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación son los establecidos en el anexo II.
1. La docencia de los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas del ciclo formativo de grado medio de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación corresponde al profesorado del cuerpo de catedráticos y catedráticas de enseñanza secundaria, del cuerpo de profesorado de enseñanza secundaria y del cuerpo de profesorado técnico de formación profesional, según proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A).
2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carácter general, las establecidas en el LE0000241382_20100207artículo 13 del Real decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a los que se refiere la LE0000229766_20150818Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso al que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de dicha ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores, a efectos de docencia, para las especialidades del profesorado, son las recogidas en el anexo III B).
4. El profesorado especialista deberá cumplir los requisitos generales exigidos para el ingreso en la función pública docente establecidos en el LE0000241382_20100207artículo 12 del Real decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a los que se refiere la LE0000229766_20150818Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso al que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de dicha ley.
1. El título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones de admisión que se establezcan.
2. El título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación permitirá acceder mediante prueba o superación de un curso específico, en las condiciones que se establecen en el LE0000459326_20110731Real decreto 1147/2011, de 29 de julio, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros ciclos formativos en que coincida la modalidad de bachillerato que facilite la conexión con los ciclos solicitados.
3. El título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación permitirá el acceso a cualquiera de las modalidades de bachillerato, de acuerdo con lo dispuesto en el LE0000229766_20150818artículo 44.1 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, y en el LE0000459326_20110731artículo 34.2 del Real decreto 1147/2011, de 29 de julio.
1. Las convalidaciones de módulos profesionales de los títulos de formación profesional establecidos al amparo de la LE0000007922_20050128Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo, con los módulos profesionales del título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación, se establecen en el anexo IV.
2. Las personas que hayan superado el módulo profesional de Formación y orientación laboral, o el módulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora, en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los títulos establecidos al amparo de la LE0000229766_20150818Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, tendrán convalidados dichos módulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.
3. Las personas que hayan obtenido la acreditación de todas las unidades de competencia incluidas en el título, mediante el procedimiento establecido en el LE0000395622_20090826Real decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, podrán convalidar el módulo de Formación y orientación laboral siempre que:
4. De acuerdo con lo establecido en el LE0000459326_20110731artículo 39 del Real decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, podrá determinarse la exención total o parcial del módulo profesional de Formación en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con el ciclo formativo de grado medio de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación en los términos previstos en dicho artículo.
1. La correspondencia de las unidades de competencia con los módulos profesionales que forman las enseñanzas del título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación para su convalidación o exención queda determinada en el anexo V A).
2. La correspondencia de los módulos profesionales que forman las enseñanzas del título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación con las unidades de competencia para su acreditación queda determinada en el anexo V B).
Los módulos profesionales del ciclo formativo de grado medio de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación se organizarán por el régimen ordinario según se establece en el anexo VI.
1. Con arreglo al LE0000422332_20100713artículo 10 del Decreto 114/2010, de 1 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional en el Sistema educativo de Galicia, y con la finalidad de promover la formación a lo largo de la vida y servir de referente para su impartición, se establece en el anexo VII la división de determinados módulos profesionales en unidades formativas de menor duración.
2. La consellería con competencia en materia de educación determinará los efectos académicos de la división de los módulos profesionales en unidades formativas.
La impartición de las enseñanzas de los módulos profesionales del ciclo formativo de grado medio de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación en las modalidades semipresencial o a distancia, que se ofrecerán únicamente por el régimen para las personas adultas, requerirá la autorización previa de la consellería con competencia en materia de educación, conforme al procedimiento que se establezca, y garantizará que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de éstos, de acuerdo con lo dispuesto en este decreto.
1. Con arreglo a lo establecido en la disposición adicional trigesimoprimera de la LE0000229766_20150818Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, los títulos que se relacionan a continuación tendrán los mismos efectos profesionales que el título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación, establecido en el LE0000467604_20111217Real decreto 1689/2011, de 18 de noviembre, cuyo currículo para Galicia se desarrolla en este decreto:
– Título de técnico auxiliar en Pintura Decorativa, rama de Construcción y Obras, de la LE0000013404_20030113Ley 14/1970, de 4 de agosto, general de educación y financiación de la reforma educativa.
– Título de técnico auxiliar en Pintura, rama de Construcción y Obras, de la LE0000013404_20030113Ley 14/1970, de 4 de agosto, general de educación y financiación de la reforma educativa.
– Título de técnico auxiliar en Decoración, rama de Construcción y Obras, de la LE0000013404_20030113Ley 14/1970, de 4 de agosto, general de educación y financiación de la reforma educativa.
– Título de técnico auxiliar en Acabados de Construcción, rama de Construcción y Obras, de la LE0000013404_20030113Ley 14/1970, de 4 de agosto, general de educación y financiación de la reforma educativa.
– Título de técnico auxiliar en Restauración Pictórica, rama de Construcción y Obras, de la LE0000013404_20030113Ley 14/1970, de 4 de agosto, general de educación y financiación de la reforma educativa.
– Título de técnico auxiliar en Técnicas Pictóricas, rama de Construcción y Obras, de la LE0000013404_20030113Ley 14/1970, de 4 de agosto, general de educación y financiación de la reforma educativa.
2. El título que se indica a continuación tendrá los mismos efectos profesionales y académicos que el título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación, establecido en el LE0000467604_20111217Real decreto 1689/2011, de 18 de noviembre, cuyo currículo para Galicia se desarrolla en este decreto:
– Título de técnico en Acabados de Construcción establecido por el LE0000027573_19940220Real decreto 2211/1993, de 17 de diciembre, cuyo currículo para Galicia fue establecido por el LE0000057818_20000926Decreto 217/2000, de 21 de julio.
3. La formación establecida en este decreto en el módulo profesional de Formación y orientación laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel básico en prevención de riesgos laborales, establecidas en el LE0000010124_20151011Real decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los servicios de prevención, ya que se recoge de forma integrada, en los módulos asociados a las unidades de competencia, la formación adicional en materia preventiva, hasta completar las 60 horas correspondientes al nivel básico en prevención de riesgos laborales en el sector de la construcción.
4. La formación establecida en este decreto cubre, entre todos los módulos asociados a las unidades de competencia y de manera integrada, la formación específica en materia de prevención de riesgos laborales y los requisitos exigibles en esa materia para la obtención de la tarjeta profesional de la construcción (TPC), con arreglo a las especificaciones establecidas en el convenio colectivo general del sector de la construcción.
1. La consellería con competencia en materia de educación garantizará que el alumnado pueda acceder y cursar el ciclo formativo de grado medio de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación en las condiciones establecidas en la disposición final décima de la LE0000195085_20110803Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.
La autorización a centros privados para la impartición de las enseñanzas del ciclo formativo de grado medio de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación exigirá que desde el inicio del curso escolar se cumplan los requisitos de profesorado, espacios y equipamientos regulados en este decreto.
1. El currículo establecido en este decreto requiere un posterior desarrollo a través de las programaciones didácticas elaboradas por el equipo docente del ciclo formativo, con arreglo a lo establecido en el LE0000422332_20100713artículo 34 del Decreto 114/2010, de 1 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del Sistema educativo de Galicia. Estas programaciones concretarán y adaptarán el currículo al entorno socioeconómico del centro, tomando como referencia el perfil profesional del ciclo formativo a través de sus objetivos generales y de los resultados de aprendizaje establecidos para cada módulo profesional.
2. Los centros educativos desarrollarán este currículo de acuerdo con lo establecido en el LE0000418245_20100526artículo 9 del Decreto 79/2010, de 20 de mayo, para el plurilingüismo en la enseñanza no universitaria de Galicia.
La autorización concedida a los centros educativos de titularidad privada para impartir las enseñanzas a las que se hace referencia en el LE0000057818_20000926Decreto 217/2000, de 21 de julio, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de técnico en Acabados de Construcción, se entenderá referida a las enseñanzas reguladas en este decreto.
Queda derogado el LE0000057818_20000926Decreto 217/2000, de 21 de julio, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de técnico en Acabados de Construcción, y todas las disposiciones de igual o inferior rango que se opongan a lo dispuesto en este decreto, sin perjuicio de lo establecido en la disposición final primera.
1. En el curso 2012/13 se implantará el primer curso por el régimen ordinario y dejará de impartirse el primer curso de las enseñanzas a las que se hace referencia en el LE0000057818_20000926Decreto 217/2000, de 21 de julio, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de técnico en Acabados de Construcción.
2. En el curso 2013/14 se implantará el segundo curso por el régimen ordinario y dejará de impartirse el segundo curso de las enseñanzas a las que se hace referencia en el LE0000057818_20000926Decreto 217/2000, de 21 de julio, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de técnico en Acabados de Construcción.
1. Se autoriza a la persona titular de la consellería con competencia en materia de educación a dictar las disposiciones que sean necesarias para la ejecución y el desarrollo de lo establecido en este decreto.
2. Se autoriza a la persona titular de la consellería con competencia en materia de educación a modificar el anexo II B), relativo a equipamientos, cuando por razones de obsolescencia o actualización tecnológica así se justifique.
Convalidaciones entre módulos profesionales de títulos establecidos al amparo de la Ley orgánica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el título de técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación al amparo de la Ley orgánica 2/2006.
Organización de los módulos profesionales del ciclo formativo de grado medio de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación para el régimen ordinario.

References: artículo 31
 artículo 81
 artículo 8
 artículo 10
 Real decreto 
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