Source: http://docplayer.es/5123330-Gestion-administrativa-del-comercio-internacional.html
Timestamp: 2018-08-22 02:51:06+00:00

Document:
GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL - PDF
Download "GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL"
Alba Maldonado Moreno
1 Liceo Español Luis Buñuel GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Curso 2º Comercio Internacional RESUMEN María Rosa Tereñes Mier Curso Contenidos 1. PROGRAMACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DE TRABAJO 2. TEMPORALIZACIÓN 3. EVALUACIÓN 4. CALIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS y PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN 5. PÉRDIDA DE EVALUACIÓN CONTINUA 6. TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD ANEXO 1
2 1. PROGRAMACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DE TRABAJO Dada la ubicación del centro, los alumnos matriculados en 1 curso del ciclo proceden en parte iguales del sistema educativo español LOE, del BACHI BAC y del sistema educativo francés (BAC ES) économique et social u otros estudios extranjeros convalidados; en general carecen de Formación Profesional de Base, desconociendo la terminología y particularidades de esta materia. Es por lo que esta programación pretende introducir en cada unidad unas nociones básicas de gestión económica y administrativa con una terminología a veces bilingüe para facilitar la comprensión de los conceptos y los procesos. En este sentido, se recurrirá a: a) Utilización de materiales y métodos didácticos editados en lengua española y francesa, correspondientes en ocasiones con los estudios de BTS (CFS) de Comercio Internacional (sistema francés). b) Localización de información en empresas, instituciones y fuentes francesas y españolas. c) Actividades complementarias y extraescolares a desarrollar en ambas lenguas. d) Las unidades de trabajo se distribuirán de la siguiente manera: UNIDAD DE TRABAJO 1 Organismos internacionales, la UE y balanza de pagos 30 3 Barreras al comercio internacional 12 4 El origen de las mercancías 12 5 Regímenes económicos y situaciones especiales 18 6 Fiscalidad 42 7 Aduanas 42 HORA S Total 174 horas y quedan para recuperaciones, exámenes y actividades complementarias en resto hasta las 185 horas asignadas al modulo. 2. TEMPORALIZACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN : unidad 1 unidad 2 y unidad 3 SEGUNDA EVALUACIÓN: unidad 4 unidad 5 TERCERA EVALUACIÓN : unidad 5 y unidad 6 2
3 3. EVALUACIÓN El proceso de evaluación del aprendizaje programado se hará valorando la participación del alumno en clase, los trabajos y actividades, tanto individuales como en grupo, y la resolución de ejercicios y cuestionarios que en cada caso se realicen. El alumno será evaluado en los siguientes aspectos: e) Trabajo de grupo: para aquellas actividades que se realicen en grupos, se valorará la calidad de los trabajos, la claridad de conceptos, exposición organizada, participación en los debates, etc. f) Participación en las clases: se trata de valorar la participación del alumno en clase, sus intervenciones y explicaciones sobre ejercicios y actividades propuestas, teniéndose en cuenta, también, su interés y dedicación. g) Apuntes, trabajos, ejercicios y actividades: recopilación de apuntes, informes, trabajos, ejercicios y actividades realizadas llevándose a cabo el seguimiento y valoración de los mismos a través de la wiki y del Google drive h) Resolución de ejercicios y cuestionarios y realización de actividades, trabajos y pruebas individuales (orales y/o escritas). Con todo ello se trata de evaluar: a) El grado de conocimiento de los contenidos, conceptos, trámites, documentos y operaciones. b) La comprensión y análisis de textos y normas, y su interpretación y aplicación a casos concretos. c) La capacidad de razonamiento y la iniciativa y creatividad en la resolución de problemas. d) Las actitudes frente al trabajo en equipo, la colaboración, el respeto a las normas y la buena disposición para la consecución de los objetivos para todos los alumnos 4. CALIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS y PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN El proceso de evaluación del aprendizaje de los alumnos en este módulo atenderá a los siguientes puntos: a) Para que un alumno sea evaluado debe presentar en el espacio de la wiki y del Google Drive, creadas para tal fin, los trabajos y ejercicios solicitados durante el curso. En el desarrollo de las Unidades de Trabajo en que se divide el módulo, se realizará un proceso de evaluación continua. 3
4 b) Será necesario que los alumnos lleven un dossier con apuntes, trabajos, actividades y ejercicios que vayan realizando(virtual y/o papel) c) En el desarrollo de los aprendizajes, cuando se lleven a cabo actividades y trabajos en grupo, se calificarán los mismos, evaluándose tanto la calidad de trabajos como la claridad de las exposiciones y el interés y la participación en las actividades, así como la coordinación de los alumnos en el grupo y el diálogo con los otros grupos. d) Dentro del proceso de evaluación continua, se realizarán pruebas y controles individuales, ya sean escritos y orales, con el fin de conocer y evaluar el grado de comprensión con que se van adquiriendo los conocimientos, poner de manifiesto las deficiencias o errores de conceptos y procesos. e) La evaluación continua se realizará, en consecuencia, valorando la actitudes generales y la asistencia (10%), los trabajos y actividades tanto individuales como de grupo (hasta un 30%) y las pruebas y controles que en cada caso se realicen ( un 60%). Para la nota de actitud se tendrá en cuenta la asistencia regular y la comunicación previa cuando se va a faltar a clase, así como la buena disposición al trabajo cada día. La nota de las actividades y tareas propuestas en clase ( el 30% de la nota de evaluación, se establecerá de la siguiente manera: Cada tarea tiene una puntuación Max que se otorgará en función de la dificultad y/o amplitud de la misma, Dicha puntuación se alcanza con la entrega puntual y la calidad del trabajo. Si se entrega con un día de retraso y/o calidad insuficiente puntuará la mitad. Si se entrega fuera de plazo no puntúa. Al final de la evaluación se suma la puntuación máxima de todas las tareas y se compara con esta nota la obtenida por cada alumno. En cada Unidad de trabajo el alumno realizará una prueba escrita que versará sobre los contenidos desarrollados en la clase y una Tarea global de la unidad( generalmente un caso practico a resolver, un trabajo monografico, y/o una exposición oral). La media de los exámenes y tarea global tendrán una ponderación de un 60% en la nota de la evaluación. El alumno que no asista al examen tendrá un 0 a contabilizar en la media de notas de exámenes. Si el alumno justifica la falta de forma documental y se considera la falta justificada, tendrá derecho a una recuperación que se hará en función de cada caso. La nota final de la evaluación resultará de la media ponderada de las tres calificaciones especificadas. Una nota inferior a 4 en una de las calificaciones impedirá realizar medias, teniendo el alumno que recuperar dicha nota, con las tareas y o exámenes propuestos f) El alumno que no supere la evaluación tendrá un examen de recuperación teórico práctico sobre todos los contenidos de la misma. Además entregará todas las 4
5 tareas propuestas en clase y / otras del mismo rango. Esta recuperación se realizará en junio. g) La nota final del curso será la media de las tres evaluaciones. h) El alumno que no supere el curso tendrá una prueba teórico práctica extraordinaria en septiembre que versará sobre todos los contenidos del curso. 5. PÉRDIDA DE EVALUACIÓN CONTINUA Tal como se establece en el régimen interior del centro, el alumno perderá el derecho a la evaluación continua en un módulo, por la falta de asistencia injustificada a clase del 10 % de la carga lectiva correspondiente a dicho módulo (en este caso corresponde a 11 horas) Será evaluado por un sistema extraordinario, que consistirá en que deberá realizar una prueba objetiva, en Junio, teórica y práctica, en la que se evaluarán las diversas capacidades terminales establecidas a través de los criterios de evaluación definidos anteriormente. 6. PRUEBAS EXTRAORDINARIAS Los alumnos que no superen el curso por evaluación continua o mediante la prueba extraordinaria realizada en Junio para aquellos alumnos que la han perdido de acuerdo con el punto anterior, realizarán una prueba global teórico practica en en el mes de Septiembre, en la que se evaluarán las diversas capacidades terminales establecidas a través de los criterios de evaluación definidos para cada unidad de trabajo. ANEXO: UNIDADES DE TRABAJO UNIDAD DE TRABAJO nº 1 Organismos e instituciones internacionales y la UE. INTRODUCCIÓN A LA UT La unidad comienza con un repaso de conceptos económicos básicos, para continuar con un estudio de la balanza de pagos y un análisis individualizado de diferentes organismos internacionales. 5
6 A continuación se realiza un análisis de los procesos de integración a nivel internacional, que nos llevará al proceso de integración más importante al que pertenece España, que es la Unión Europea. Llegados a este punto se realiza un análisis de las instituciones europeas, su presupuesto, y a nivel normativo nos detenemos un poco más en Código Aduanero. CONTENIDOS 1) El entorno internacional. a) Deslocalización y externalización. 2) Organismos internacionales que afectan al comercio. a) La Organización Mundial de Comercio (OMC). b) Del GATT a la OMC. c) La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico. d) La Conferencia de las Naciones Unidas para el Comercio y el Desarrollo e) El Fondo Monetario Internacional. f) El Banco Mundial. 3) Los procesos de integración internacional. a) Niveles y fases de integración. b) La Integración europea. 4) La Unión Europea. a) Instituciones de la Unión Europea. El Consejo Europeo. b) Instituciones europeas del ámbito legislativo. c) Las instituciones europeas de justicia y economía. d) El Presupuesto Comunitario. e) El Marco jurídico comunitario. Fuentes de derecho comunitario. f) Derecho Comunitario: vinculante y no vinculante. g) Derecho Aduanero Comunitario: el Código Aduanero. h) El Código Aduanero Modernizado. 5) La Balanza de Pagos. a) Concepto y significado. b) Composición y estructura. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Al terminar esta unidad el alumnado ha de ser capaz de: 1. Tener una visión global de la situación del entorno internacional. 2. Identificar las actividades de los organismos internacionales que afectan al comercio internacional. 3. Conocer más en profundidad el funcionamiento de la UE. 4. Identificar la composición de una Balanza de Pagos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Determina organismos e instituciones relacionados con el comercio internacional, analizando sus principales funciones. 6
7 2. Se ha analizado la estructura de balanza de pagos, diferenciando las distintas balanzas que la componen. 3. Se han clasificado las funciones de los principales organismos e instituciones económicas internacionales. 4. Se ha analizado el proceso de integración económica internacional, diferenciando los distintos niveles de integración. 5. Se ha analizado el proceso de integración económica europea y su repercusión en el comercio comunitario. 6. Se han identificado las distintas instituciones comunitarias, sus principales funciones y competencias. 7. Se ha analizado el marco jurídico comunitario y se han identificado las normas con incidencia en el intercambio comercial. UNIDAD DE TRABAJO nº 2 Gestión de la información en el comercio internacional. INTRODUCCIÓN A LA UT La unidad comienza con una aproximación a los conceptos más básicos de la información: objetivo, tipología, fuentes, etc. A continuación se realiza un análisis de diferentes organismos, entidades e instituciones desde los que la empresa puede obtener información importante el comercio internacional. Por último nos detenemos en el análisis de la composición y estructura de las bases de datos, los archivos y la gestión de las relaciones con los clientes. CONTENIDOS 1) La importancia de la información. a) Determinación de objetivos para la búsqueda de información. b) Tipología de información. c) Tipos de fuentes de información. d) Tipos de orígenes de la información. 2) El Instituto de Comercio Exterior. a) Servicios que presta. b) Información que puede proporcionar a la empresa. c) Oficinas económicas y comerciales de España en el exterior. 3) Entidades de promoción de la Comunidades Autónomas. 4) Las Cámaras de Comercio en España. a) Funciones de las cámaras de comercio. b) Información que proporciona. 5) La Cámara de Comercio Internacional. 6) Otras fuentes de información. a) Fuentes de empresas y entidades. 7
8 b) Internet. 7) Creación y gestión de bases de datos. a) Identificación de clientes y proveedores. b) Clasificación de proveedores. c) Clasificación de clientes. d) La ficha de cliente/proveedor. 8) Gestión de archivos. a) Tipos. b) Organización. c) Gestión de la documentación. 9) Gestión de relaciones con clientes. a) Aplicación RESULTADOS DE APRENDIZAJE Esta unidad contribuye a alcanzar el siguiente objetivo: Identificar la normativa aplicable, los organismos e instituciones competentes y los trámites y gestiones que se requieren para el tránsito internacional de mercancías, elaborando la documentación necesaria para realizar la gestión administrativa de operaciones de importación y exportación e introducción y expedición de mercancías. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1. Organiza un sistema de información eficaz para las operaciones de compraventa internacional, utilizando las herramientas informáticas adecuadas 2. Se han elaborado bases de datos para las operaciones de comercio internacional. 3. Se han confeccionado ficheros maestros de clientes y proveedores. 4. Se ha elaborado la información que habitualmente solicita el cliente o el proveedor en las operaciones de compraventa internacional. 5. Se ha realizado el mantenimiento y actualización de las bases de datos de clientes y proveedores. 6. Se han elaborado informes sobre clientes y/o proveedores a partir de las bases de datos disponibles. 7. Se ha aplicado la normativa legal y fiscal del país de destino de la mercancía que se va a exportar. 8. Se ha procesado y archivado adecuadamente la información generada en las operaciones de compraventa internacional realizadas para su posterior utilización en futuras operaciones. 8
9 UNIDAD DE TRABAJO nº 3 Barreras y medidas de apoyo al comercio internacional INTRODUCCION Los países, en unas ocasiones para proteger su producción interna y la industria nacional y en otras con fines recaudatorios, pueden dificultar la introducción de mercancías en su territorio. A esto se le denomina barreras, que pueden ser arancelarias, técnicas, administrativas o relacionadas con la cantidad permitida. Estas barreras suponen un gran problema para las empresas interesadas en introducir sus productos en esos mercados. Para evitarlo, la Organización Mundial del Comercio intenta frenar esas prácticas mediante acuerdos globales. Por otro lado, los gobiernos también toman medidas que apoyan el comercio exterior y protegen de actividades ilícitas. Al estar en el entorno de la UE, debemos conocer además los mecanismos aplicables en el entorno europeo en caso de que una empresa considere que una práctica de empresas de terceros países pueda suponerle un perjuicio por ser práctica o actividad ilícita. Además es importante que conozcamos como desde la UE se desarrollan políticas comunes fundamentales en determinados sectores que favorecen los sectores productivos y consecuentemente el comercio exterior. CONTENIDOS 1) La liberalización del comercio. a) Los acuerdos de la OMC. b) El cumplimiento de los acuerdos. 2) Las barreras arancelarias. a) El arancel de aduanas y los tipos de derechos. b) El arancel de aduanas y el origen de las mercancías. c) Otras barreras fiscales. 3) Las barreras cuantitativas. a) Cupos o contingentes. b) Licencias de importación. c) Autolimitación de las exportaciones. d) Medidas de salvaguardia y vigilancia. 4) Las barreras técnico administrativas. a) Normalización. b) Certificación. c) Homologación. d) Certificados sanitarios, fitosanitarios, de análisis y veterinarios. e) Certificados SOIVRE. f) Certificados CITES. g) Certificados AGREX y AGRIM. h) Certificados Halal y Kosher. 5) Medidas de defensa comercial. a) Medidas anti dumping. 9
10 b) Medidas antisubvenciones. c) El Reglamento de Obstáculos al Comercio. 6) La Política Comercial Común. a) Política Comercial Autónoma. b) Los regímenes comerciales. c) El Sistema de Preferencias Generalizadas (SPG). d) Política Comercial Convencional. 7) La Política Agrícola Común (PAC). a) Evolución de la PAC. b) La PAC desde la última reforma. c) Organización Común de Mercados (OCM). 8) Otras políticas comunitarias. a) Política Pesquera Común. b) Política industrial. c) Política de transportes. RESULTADOS DE APRENDIZAJE La unidad contribuye a alcanzar el objetivo siguente: Identificar la normativa aplicable, los organismos e instituciones competentes y los trámites y gestiones que se requieren para el tránsito internacional de mercancías, elaborando la documentación necesaria para realizar la gestión administrativa de operaciones de importación y exportación e introducción y expedición de mercancías. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Reconoce las distintas barreras al comercio internacional, analizando la normativa que las regula. 2. Criterios de evaluación: 3. Se han analizado las barreras arancelarias a la importación de mercancías y otras medidas de efecto equivalente. 4. Se han analizado los principales instrumentos de protección comercial de naturaleza cuantitativa, que limitan o restringen las importaciones de mercancías. 5. Se ha analizado la función del arancel de aduanas como instrumento de protección y su repercusión sobre el comercio internacional. 6. Se han identificado las medidas de defensa de la competencia internacional aplicables en el marco de la OMC. 7. Se han caracterizado las cláusulas de salvaguardia y las medidas de vigilancia, analizando los casos en que procede su aplicación en la UE. 8. Se han caracterizado las principales barreras técnicas y administrativas al comercio. 9. Se han determinado las distintas medidas de apoyo y fomento a las exportaciones. 10
11 UNIDAD de TRABAJO 4 El origen de las mercancías y el arancel de aduanas. INTRODUCCIÓN Las operaciones comerciales exteriores son cada día más complejas, por el efecto de la globalización, la externalización o simplemente por el enorme desarrollo que ha sufrido en los últimos años el transporte o las comunicaciones. Esto ha hecho que en la fabricación de un producto intervengan varios países (muchos si consideramos cada una de las piezas y componentes). Esto además es algo acumulativo, es decir, conforme va avanzando el proceso productivo, más países se ven implicados. Por esta razón determinar el origen de las mercancías ya no es tan fácil como hace algunos años. Sin embargo es necesario determinar ese origen para saber cuál es el arancel aplicable a unos productos, dependiendo de su origen, y también el arancel dependerá del tipo de producto, es decir, de la clasificación arancelaria que le sea asignada. Conociendo el origen y la clasificación arancelaria, podremos determinar el tipo de derecho arancelario que tendrá que satisfacer una mercancía a la hora del realizar el despacho aduanero. Tan solo necesitaremos conocer un último aspecto: la base sobre la que calcular ese arancel. Y esta base será en la mayoría de los casos el valor de las mercancías en aduana. En este tema veremos los conceptos básicos previos para poder realizar las operaciones de importación y exportación. CONTENIDOS 1) Origen de las mercancías. 2) Concepto y definiciones básicas. 3) Normas de origen. a) Atribución de origen. b) Por qué se hace. c) Origen preferencial y no preferencial. d) Países y acuerdos. 4) Criterios para la atribución del origen. a) Mercancías enteramente obtenidas. b) Transformación sustancial. Concepto. c) Transformación sustancial. Métodos. d) Transformación insuficiente. e) Otros criterios en el origen preferencial. f) Acumulación de origen. g) Países con acuerdos de acumulación. h) Normativa reguladora. 5) Acreditación de origen. a) Certificados por países. b) Certificado EUR 1. c) Certificado ATR. 11
12 d) Certificado Form A. e) Certificado de Origen. f) Declaración en factura. 6) Arancel de aduanas. a) Nomenclatura arancelaria. b) Tipos de nomenclatura y características. c) El Sistema Armonizado. d) Nomenclatura Combinada Comunitaria. e) Tarifas arancelarias. f) Arancel Integrado Comunitario (TARIC). g) Estructura y contenidos del TARIC. h) Medidas de política arancelaria. i) Búsqueda del TARIC. 7) Valoración en aduana. a) El valor en Aduana. b) Método principal de determinación del valor. c) Ajustes al método del valor de transacción. d) Métodos secundarios de determinación del valor. e) Aclaraciones sobre los métodos secundarios. f) Declaración de valor en aduana. g) Utilización de aplicaciones informáticas en el cálculo del valor. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Esta unidad contribuye a alcanzar el objetivo siguiente: Identificar la normativa aplicable, los organismos e instituciones competentes y los trámites y gestiones que se requieren para el tránsito internacional de mercancías, elaborando la documentación necesaria para realizar la gestión administrativa de operaciones de importación y exportación e introducción y expedición de mercancías. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Se han identificado las diferencias entre una importación y una introducción y entre una exportación y una expedición. 2. Se han identificado los documentos que se requieren en las operaciones de introducción/expedición, los procedimientos para su tramitación y gestión, y los organismos implicados. 12
13 UNIDAD DE TRABAJO Nº 5 Operaciones intracomunitarias y fiscalidad en el comercio exterior. INTRODUCCION La unidad tiene dos partes claramente diferenciadas, por un lado la gestión administrativa de la declaración estadística de las operaciones intracomunitarias; y por otro las obligaciones fiscales tanto de las operaciones intracomunitarias como de las operaciones con terceros países. Se ha incluido un punto para que el alumno o alumna se familiarice con los conceptos más básicos de fiscalidad, como forma de superar y eliminar el rechazo inicial que en ocasiones producen estos temas. CONTENIDOS 1) Operaciones intracomunitarias. a) Concepto. b) La declaración estadística. c) El sistema Intrastat. d) La obligación de declaración. e) Delegación del obligado. f) Umbrales estadísticos. g) Tipos de declaración. h) Modelo de declaración. i) Partes del formulario. j) Cumplimentación datos del obligado. k) Cumplimentación datos de las partidas. l) Presentación de declaraciones. 2) Conceptos básicos de fiscalidad. a) Exacciones agrícolas. b) Derechos anti dumping y compensatorios. c) Conceptos básicos del IVA. d) El IVA: entrega de bienes. e) Conceptos básicos fiscales. f) Tipos de tributos. g) Sistema tributario. h) La agencia tributaria. 3) Tributación en aduanas. a) Derechos de importación/exportación. b) El IVA: prestación de servicios. c) Declaración Liquidación del IVA. d) Normativa sobre el IVA. e) Impuestos especiales. 4) El IVA en operaciones intracomunitarias. 13
14 a) Principios básicos. b) Hecho imponible. c) Adquisiciones no sujetas. d) Exenciones. e) Base imponible. f) Tipos y sujeto pasivo. g) La prestación de servicios. h) Operaciones triangulares. i) Tratamiento fiscal. j) Modelo ) El IVA en operaciones con terceros países. a) Importaciones y exportaciones. b) Operaciones asimiladas a importación. c) Exenciones. d) Base imponible. e) Sujeto pasivo. f) Operativa. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Esta unidad contribuye a alcanzar el objetivo siguiente: Identificar la normativa aplicable, los organismos e instituciones competentes y los trámites y gestiones que se requieren para el tránsito internacional de mercancías, elaborando la documentación necesaria para realizar la gestión administrativa de operaciones de importación y exportación e introducción y expedición de mercancías. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Caracteriza los procedimientos administrativos de las operaciones de de introducción/expedición, interpretando la normativa vigente. 2. Se han identificado los documentos que se requieren en las operaciones de introducción/expedición, los procedimientos para su tramitación y gestión, y los organismos implicados. 3. Se han determinado los impuestos IVA y otros tributos que gravan las operaciones de comercio internacional que integran la deuda aduanera. 4. Se han reconocido los procesos administrativos de gestión aduanera. 5. Se ha analizado el sistema de declaración estadística de las operaciones intracomunitarias (INTRASTAT). 14
15 UNIDAD DE TRABAJO 6 Regímenes aduaneros. INTRODUCCION En esta unidad, nos centramos en conocer los tipos de regímenes especiales que el nuevo código aduanero modernizado contempla para las mercancías. Para cada uno de estos regímenes, profundizaremos en la normativa, en los procedimientos, en las características y en la forma de llevarlos a cabo. Además de esto trataremos otros destinos como el despacho a libre práctica, la exención de derechos de importación o la cesión de las mercancías. CONTENIDOS 1) Llegada de mercancías a la aduana. a) Conceptos básicos. b) Normativa. c) Inclusión en régimen aduanero. d) Régimen de despacho a libre práctica. e) La exención de derechos de importación. f) Cesión de las mercancías. g) Cesión expresa y de oficio. h) Régimen de exportación y reexportación. i) Regímenes especiales. j) Autorización de los regímenes especiales. k) Otras consideraciones sobre los regímenes especiales. l) Las mercancías equivalentes. 2) Tránsito. a) Tránsito interno. b) Tránsito externo. c) Procedimiento administrativo. d) Simplificaciones. e) Cuaderno TIR. 3) Destino especial. a) Importación temporal. Concepto y normativa. b) Permanencia en el régimen de importación temporal. c) Solicitud y autorización de la importación temporal. d) Exenciones. e) Cuaderno ATA. f) Régimen de destino final. 4) Depósito. a) Características generales. b) Depósito temporal. c) Deposito aduanero. d) Zona franca. e) Operaciones en zonas francas. 15
16 5) Perfeccionamiento. a) Aspectos generales. b) Operaciones de perfeccionamiento. c) Los productos compensadores. d) Perfeccionamiento activo. e) Tipos de perfeccionamiento activo. f) Procedimiento administrativo en el perfeccionamiento activo. g) Perfeccionamiento pasivo. h) Sistema de intercambio estándar. i) Procedimiento administrativo en el perfeccionamiento pasivo. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Esta unidad contribuye a alcanzar el siguiente resultado de aprendizaje: Identificar la normativa aplicable, los organismos e instituciones competentes y los trámites y gestiones que se requieren para el tránsito internacional de mercancías, elaborando la documentación necesaria para realizar la gestión administrativa de operaciones de importación y exportación e introducción y expedición de mercancías. CRITERIOS DE EVALUACION 1. Caracteriza los procedimientos administrativos de las operaciones de importación/exportación y de introducción/expedición, interpretando la normativa vigente. 2. Se ha determinado el valor en aduana de diferentes mercancías. 3. Se han reconocido los procesos administrativos de gestión aduanera. 4. Se ha realizado la gestión aduanera de operaciones relativas a los distintos regímenes aduaneros. 5. Se ha utilizado un paquete informático de gestión administrativa para la obtención de la documentación necesaria para las operaciones de compraventa internacional. UNIDAD DE TRABAJO Nº 7 La aduana y los procedimientos de importación y exportación INTRODUCCIÓN La unidad se compone de tres grupos de contenidos y procedimientos: Por un lado los que hacen referencia a la aduana, a su estructura, composición, funciones y normativa. Otro es el grupo que componen los temas de trámites y procedimientos generales de aduana y documentación. Podemos decir que serán los conocimientos y destrezas que el alumnado tendrá que utilizar en el último grupo de contenidos. 16
17 Este último grupo de contenidos es que se relaciona con los trámites de importación y exportación, con la realización adecuada del despacho de aduanas, y en definitiva con la presentación (en soporte papel y vía telemática) de las declaraciones aduaneras CONTENIDOS 1) La aduana y los procedimientos de La aduana. a) Estructura. b) Funciones. c) Normativa. d) Código Aduanero. e) Operador económico autorizado. Concepto y ventajas. f) Operador económico autorizado. Requisitos y tipos. g) Despacho centralizado. 2) Procedimientos generales de aduana. a) Intercambio de información. b) Control de mercancías. c) Presentación de las mercancías. d) Declaración sumaria. e) Declaración sumaria. Plazos y excepciones. f) Conservación de documentos. g) Deuda aduanera. Concepto y casos de exportación. h) Deuda aduanera. Casos de importación. i) Garantía de la deuda aduanera. j) Liquidación de la deuda aduanera. k) Levante. 3) Documentación. a) Documentos comerciales. b) Documentos de seguro y pago. c) Documentos de transporte. d) Certificados. e) Documentos administrativos. 4) Gestión y procedimientos de importación. a) Introducción de las mercancías. b) Formalidades hasta la presentación de la declaración. c) Circuito de concesión del levante. d) Reconocimiento físico y toma de muestras. e) Formalidades posteriores a la concesión del levante. 5) Gestión y procedimientos de exportación. a) Formalidades hasta la admisión. b) Formalidades posteriores a la admisión. 6) Documento Único Administrativo. a) Aspectos generales. b) Ejemplares. c) Series. d) Cumplimentación. e) Presentación telemática. Requisitos. f) Presentación telemática. Procedimiento. 17
18 RESULTADOS DE APRENDIZAJE Identificar la normativa aplicable, los organismos e instituciones competentes y los trámites y gestiones que se requieren para el tránsito internacional de mercancías, elaborando la documentación necesaria para realizar la gestión administrativa de operaciones de importación y exportación e introducción y expedición de mercancías. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Caracteriza los procedimientos administrativos de las operaciones de importación/exportación y de introducción/expedición, interpretando la normativa vigente. 2. Se ha analizado el sistema de declaración estadística de las operaciones intracomunitarias (INTRASTAT). 3. Elabora y cumplimenta la documentación necesaria para las operaciones de importación/exportación e introducción/expedición de mercancías. 4. Se ha supervisado la documentación comercial y administrativa correspondiente a una operación de comercio internacional, comprobando las condiciones pactadas en el contrato. 5. Se han cumplimentado los documentos de gestión aduanera de diferentes operaciones de compraventa internacional. 6. Se ha realizado la gestión aduanera de operaciones relativas a los distintos regímenes aduaneros. 7. Se ha utilizado un paquete informático de gestión administrativa para la obtención de la documentación necesaria para las operaciones de compraventa internacional. 18
CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE COMERCIO INTERNACIONAL PROGRAMACIÓN DEL MODULO COMERCIO DIGITAL RESUMEN. 2 Comercio Internacional CURSO: 2014/2015
CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE COMERCIO INTERNACIONAL PROGRAMACIÓN DEL MODULO COMERCIO DIGITAL RESUMEN 2 Comercio Internacional CURSO: 2014/2015 LICEO ESPAÑOL LUIS BUÑUEL PROFESOR: RAFAEL GÓMEZ CAMINERO PEMARTÍN
CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE COMERCIO INTERNACIONAL PROGRAMACIÓN DEL MODULO (RESUMEN) LOGÍSTICA DE ALMACENAMIENTO 1 Comercio Internacional
1 CICLO FORMATIVO SUPERIOR DE COMERCIO INTERNACIONAL PROGRAMACIÓN DEL MODULO (RESUMEN) LOGÍSTICA DE ALMACENAMIENTO 1 Comercio Internacional CURSO: 2014/2015 LICEO ESPAÑOL LUIS BUÑUEL PROFESOR: RAFAEL GÓMEZ
LICE LUIS BUÑUEL MEDIOS DE PAGO INTERNACIONALES PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA, CURSO 2º C.I RESUMEN MARIA ROSA TEREÑES MIER CURSO 2014 2015
LICE LUIS BUÑUEL PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA, CURSO 2º C.I RESUMEN MARIA ROSA TEREÑES MIER CURSO 2014 2015 1 ÍNDICE 1. PROGRAMACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DE TRABAJO 2. TEMPORALIZACIÓN 3. EVALUACIÓN
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: COMERCIO INTERNACIONAL Módulo profesional: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL Curso 2º Año académico: 2013/2014 Profesor: Maria Rosa Tereñes Mier I.E.S.
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: COMERCIO INTERNACIONAL. Módulo profesional: MEDIOS DE PAGO EN COMERCIO INTERNACIONAL. Curso 2º
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: COMERCIO INTERNACIONAL Módulo profesional: MEDIOS DE PAGO EN COMERCIO INTERNACIONAL Curso 2º Año académico: 2013/2014 Profesor: Maria Rosa Tereñes Mier I.E.S. Liceo Español
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: COMERCIO INTERNACIONAL. Módulo profesional: NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL. Curso 2º. Año académico: 2013/2014
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR: COMERCIO INTERNACIONAL Módulo profesional: NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL Curso 2º Año académico: 2013/2014 Profesor: Maria Rosa Tereñes Mier I.E.S. Liceo Español Luis Buñuel
MATERIA: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL. NIVEL: CFGS DE TRANSPORTE Y LOGÍSTICA. SEGUNDO CURSO
DEPARTAMENTO: COMERCIO Y MARKETING MATERIA: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL. NIVEL: CFGS DE TRANSPORTE Y LOGÍSTICA. SEGUNDO CURSO 1 Objetivos. Competencias Profesionales, Personales y
0627- GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
0627- GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL TÉCNICO SUPERIOR EN COMERCIO INTERNACIONAL Ciclo Formativo de Grado Superior (LOE) Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio Telf.:
MÓDULO. Diferenciar y definir conceptualmente las distintas sub-balanzas de pagos
1 - CRITERIOS MÍNIMOS DE CALIFICACIÓN Diferenciar y definir conceptualmente las distintas sub-balanzas de pagos Identificar, definir y clasificar las instituciones mundiales y europeas relativas al comercio,
El enfoque global del programa hace de este seminario una herramienta ideal para:
OBJETIVOS Adquirir los conocimientos básicos de las normas aduaneras, el manejo hábil y profesional de los procedimientos aduaneros; las nociones básicas para la clasificación aduanera de las mercancías;
FORMACIÓN Gestión aduanera del comercio internacional
FORMACIÓN Gestión aduanera del comercio internacional En un mercado laboral en contante evolución, la formación continua de los profesionales debe ser una de sus prioridades. En Galejobs somos conscientes
Tema 1: Aspectos básicos de la legislación aduanera de la UE
COMERCIO EXTERIOR Tema 1: Aspectos básicos de la legislación aduanera de la UE 1.- El mercado Interior Índice 2.- Legislación aduanera única 2.1.- Arancel Aduanero Común 2.2.- Legislación Aduanera común
0627 GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
0627 GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL TÉCNICO SUPERIOR EN COMERCIO INTERNACIONAL Ciclo Formativo de Grado Superior (LOE) Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio Telf.:
GTJ. Departamento Administración y Gestión. Departamento. Administración y Gestión. Departamento. Administración y Gestión
Departamento Administración y Gestión Departamento Tratamiento de la Documentación Contable Administración y Gestión Departamento Gestión de la Administración y Gestión Documentación Jurídica y Tratamiento
I.E.S. Galileo Galilei PROGRAMACIÓN CICLOS FORMATIVOS GESTION ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL Curso: 2014/2015 FRANCISCO ANGUIANO PEREZ MD75PR04RG REVISIÓN: 0 Destino del Documento Jefe de Estudios
COMERCIO INTERNACIONAL PRUEBAS LIBRES 2015 -
1 REAL DECRETO 1653/1994, DE 22 DE JULIO, 'POR EL QUE SE ESTABLECE EL TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR EN COMERCIO INTERNACIONAL Y LAS CORRESPONDIENTES ENSEÑANZAS MÍNIMAS MODIFICACIÓN: REAL DECRETO 777/1998,
Sumario. 1.1. Qué es exportar?... 1.2. Por qué exportar?...
Sumario 1. La internacionalización de la empresa española: la decisión de exportar... 1.1. Qué es exportar?... 1.2. Por qué exportar?... 1.3. Objetivos y requisitos previos para exportar... 1.3.1. La decisión
CURSO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA DEL COMERCIO INTERNACIONAL.
CURSO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA DEL COMERCIO INTERNACIONAL. Duración de la formación asociada: 660 horas Relación de módulos formativos y de unidades formativas: MF0242_3: Gestión administrativa
Conceptos Aduaneros Febrero 2014. Dependencia Regional de Aduanas e Impuestos Especiales de Cataluña
Conceptos Aduaneros Febrero 2014 Aplicación del Derecho Aduanero Comunitario Qué son las Aduanas? Aplicación del Derecho Aduanero Comunitario Artículo 3 Reglamento 952/2013, del Parlamento y el Consejo,
FORMACIÓN CURSO Información y gestión operativa de la compraventa internacional
FORMACIÓN CURSO Información y gestión operativa de la compraventa internacional En un mercado laboral en contante evolución, la formación continua de los profesionales debe ser una de sus prioridades.
PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO: OPERACIONES ADMINISTRATIVAS DE COMPRAVENTA CICLO FORMATIVO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA GRADO MEDIO I.E.S.
PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO: OPERACIONES ADMINISTRATIVAS DE COMPRAVENTA CICLO FORMATIVO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA GRADO MEDIO I.E.S. LÓPEZ DE ARENAS CURSO 2013/ 2014 PROFESORA: MARÍA ÁNGELES CORTÉS VEGA 1
A G I E S T U S T Í N D E B E T A N C U R O PROGRAMACIÓN CICLO GRADO SUPERIOR DE ADMINISTRACION Y FINANZA MÓDULO GESTIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN JURÍDICA Y EMPRESARIAL IES Agustín de Betancourt CURSO 2014-2015
Cápsula 21: LOS REGÍMENES ADUANEROS. - Objetivos. Al finalizar esta cápsula se pretende haya conseguido...
Cápsula 21: LOS REGÍMENES ADUANEROS. - Objetivos Al finalizar esta cápsula se pretende haya conseguido... - Un conocimiento de los elementos que configuran el funcionamiento de las aduanas europeas. -
Especialización Procedimientos Aduaneros y Tributarios del Comercio Exterior
EDUCATIO HUMANUN Formando a Especialistas y Técnicos en Comercio Exterior y Marketing Internacional w w w. e s n i. e s Los programas Técnicos en Comercio Exterior y Marketing Internacional están diseñados
Agencia Tributaria. Comercio internacional de mercancías según características de la empresa. Introducción
Comercio internacional de mercancías según características de la empresa. Introducción Tradicionalmente la estadística de comercio exterior de mercancías se ha limitado a describir las relaciones comerciales
CICLO FORMATIVO DE GESTIÓN DEL TRANSPORTE. Módulo profesional 2 GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
CICLO FORMATIVO DE GESTIÓN DEL TRANSPORTE Módulo profesional 2 GESTIÓN ADMINISTRATIVA DEL COMERCIO INTERNACIONAL INTRODUCCIÓN : El módulo de Gestión administrativa del comercio internacional perteneciente
Módulo: Formación y orientación laboral 1º Integración social CONTENIDOS MÍNIMOS
Módulo: Formación y orientación laboral 1º Integración social CONTENIDOS MÍNIMOS - Conocer los derechos básicos del trabajador en Seguridad e Higiene. - Conocer los riesgos y medidas preventivas más usuales
Taller: Operativa en el Comercio Internacional 22 de mayo de 2013 Arganda
Taller: Operativa en el Comercio Internacional 22 de mayo de 2013 Arganda 1 Servicio Integral empresa madrileña Informa Asesora Prepara Promociona Información y Asesoría especializada Gestión Operativa
Nivel: 3. Código: COM086p3 Competencia general: Realizar la gestión administrativa y financiera, así como la de los medios de cobro
Suplemento del BOE núm. 59 Martes 9 marzo 2004 681 Contenidos: La atención al cliente en la empresa/organización: Variables que influyen en la Atención al cliente: Posicionamiento e imagen de marca. Estructura
PROGRAMA 762.A ORDENACIÓN DEL COMERCIO EXTERIOR
PROGRAMA 762.A ORDENACIÓN DEL COMERCIO EXTERIOR 1. DESCRIPCIÓN El presente programa tiene como objetivo básico la ayuda a la internacionalización de la empresa española, mediante la defensa de los intereses
OBJETIVOS METODOLOGÍA CONTENIDOS/ TEMPORALIZAC IÓN PROCEDIMIENTOS ,CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y PROMOCIÓN
PROGRAMACIÓN. OPERACIONESADMINISTRATIVAS Y DOCUMENTACIÓN SANITARIA. CICLO FORMATIVO MEDIO CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERIA DEPARTAMENTO: FAMILIA DE SANIDAD. CURSO: 2015-2016 PROFESOR: MATILDE MONTES RAMIREZ
GUÍA DE EXPORTACIÓN CÁMARA OFICIAL DE COMERCIO, INDUSTRIA, SERVICIOS Y NAVEGACIÓN DE MURCIA
GUÍA DE EXPORTACIÓN CÁMARA OFICIAL DE COMERCIO, INDUSTRIA, SERVICIOS Y NAVEGACIÓN DE MURCIA Fecha última actualización: 25 de julio de 2014 Guía de Exportación.- Departamento de Comercio Exterior 1 ÍNDICE:
PROGRAMACIÓN DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO MATERIA GESTIÓN DE APROVISIONAMIENTO CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS PRIMER CURSO
1 PROGRAMACIÓN DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO MATERIA GESTION DE APROVISIONAMIENTO CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS PRIMER CURSO I.E.S. PEDRO DE TOLOSA SAN MARTÍN DE VALDEIGLESIAS
OBJETIVOS DESTINATARIOS
OBJETIVOS Conocer aspectos del Comercio Exterior, desde el primer contacto (pedido factura proforma) hasta el cobro de la operación internacional adquiriendo conocimientos necesarios de Aduanas, Contratación
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS Y DE SEGUROS I. CONTENIDOS MÍNIMOS El sistema financiero español: o Concepto, funciones, clasificación. o Activos financieros: concepto y funciones;
20.5.2014 Diario Oficial de la Unión Europea L 150/1 I (Actos legislativos) REGLAMENTOS REGLAMENTO (UE) N o 510/2014 DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO de 16 de abril de 2014 por el que se establece
Superar las barreras 6 La actuación de su empresa en el mercado elegido estará sujeta a las barreras que existan a su producto o a su actuación en el país. Las barreras pueden o no ser importantes. Pueden
La comunicación interna en la empresa: comunicación formal e informal.
NOMBRE DEL CICLO FORMATIVO Programación Didáctica de Módulo COMUNICACIÓN EMPRESARIAL Y ATENCIÓN AL CLIENTE Curso: 2014 2015 1. : DISTRIBUCIÓN Y DESARROLLO 1.1. Contenidos básicos publicados en el BOE de
PROGRAMACIÓN ADMINISTRATIVO PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS Y DE SEGUROS. Ciclo de Grado Superior Administración y Finanzas
1 PROGRAMACIÓN ADMINISTRATIVO PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS Y DE SEGUROS Ciclo de Grado Superior Administración y Finanzas IES Pedro de Tolosa San Martín de Valdeiglesias/Madrid Curso académico: 2010/2011
PREGUNTAS TEMA 4 1. Qué factores determinan la competitividad-precio de las exportaciones españolas
PREGUNTAS TEMA 4 1. Qué factores determinan la competitividad-precio de las exportaciones españolas frente al resto de países industrializados? Y en la zona euro? La competitividad-precio de una economía
Departamento de Administración y Gestión TRATAMIENTO INFORMÁTICO DE DATOS TFS FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA: Título Básico Servicios Administrativos 1º FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA 1
0623- GESTIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA DE LA EMPRESA
0623- GESTIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA DE LA EMPRESA TÉCNICO SUPERIOR EN COMERCIO INTERNACIONAL Ciclo Formativo de Grado Superior (LOE) Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio Telf.: (+34)
FICHA DE CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD. (COMM0110) MARKETING Y COMPRAVENTA INTERNACIONAL (RD 1522/2011, de 31 de octubre)
FICHA DE CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD (COMM0110) MARKETING Y COMPRAVENTA INTERNACIONAL (RD 1522/2011, de 31 de octubre) COMPETENCIA GENERAL: Obtener y tratar información para el sistema de información
COMT0210 Gestión Administrativa y Financiera del Comercio Internacional Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO COMT0210 Gestión Administrativa y Financiera del
Comprender y aplicar las diferentes regulaciones. Determinar la modalidad de financiación que más se adapta a las expectativas de la empresa.
PRECIO: 195 * *Consulte en nuestra web los descuentos disponibles para esta acción formativa CURSO PRÁCTICO DE FINANCIACIÓN INTERNACIONAL DE EMPRESAS Modalidad Online 50 horas Titulación INEAF, avalado
Gestión administrativa del proceso comercial Código: 6658 Modalidad: Distancia Duración: 80 horas Objetivos: Adquirir los conocimientos necesarios del proceso comercial para la gestión corriente de las
0828- PROYECTO DE COMERCIO INTERNACIONAL
0828- PROYECTO DE COMERCIO INTERNACIONAL TÉCNICO SUPERIOR EN COMERCIO INTERNACIONAL Ciclo Formativo de Grado Superior (LOE) Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio Telf.: (+34) 968 278000
CGS 2º ADMINISTRACION Y FINANZAS Módulo PTZ Proyecto de Administración y Finanzas
A G I E S T U S T Í N D E B E T A N C U R O PROGRAMACIÓN CGS 2º ADMINISTRACION Y FINANZAS Módulo PTZ Proyecto de Administración y Finanzas IES Agustín de Betancourt CURSO 2014-2015 Página 2 ÍNDICE 1. UNIDAD
0825- FINANCIACIÓN INTERNACIONAL
0825- FINANCIACIÓN INTERNACIONAL TÉCNICO SUPERIOR EN COMERCIO INTERNACIONAL Ciclo Formativo de Grado Superior (LOE) Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio Telf.: (+34) 968 278000 formaciónprofesional@ucam.edu
Presentación a la Cámara de Comercio y a la Cámara de Turismo del estado Nueva Esparta
Presentación a la Cámara de Comercio y a la Cámara de Turismo del estado Nueva Esparta Isla de Margarita, 04 de diciembre de 2014 Overview Qué es el Export Helpdesk de la UE? Por que es la presentación
OPERACIONES ADMINISTRATIVAS DE COMPRAVENTA OEV Nivel: CICLOS FORMATIVOS Curso: 1º TECNICO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA- GRADO MEDIO Profesor Teléfono 928-245743 Extensión 2010 Correo electrónico Skype OBJETIVOS
DESPACHO A LIBRE PRÁCTICA 1. LA DECLARACIÓN DE ADUANAS 2. PROCEDIMIENTOS SIMPLIFICADOS 3. DESPACHO ADUANERO 4. DEUDA ADUANERA 5. FRANQUICIAS OTRA DOCUMENTACIÓN El título de transporte. Justifica el poder
Alejandro Arola Director General
Alejandro Arola Director General Índice EL PROCEDIMENTO DE DESPACHO. VALOR. ORIGEN. CLASIFICACIÓN ARANCELARIA. REGÍMENES ADUANEROS. OEA. Índice EL PROCEDIMENTO DE DESPACHO. VALOR. ORIGEN. CLASIFICACIÓN
Guía Docente EI3DWP - EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE APLICACIONES WEB. Ciclo Formativo de Grado Superior (LOE)
Guía Docente EI3DWP - EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE APLICACIONES WEB Ciclo Formativo de Grado Superior (LOE) Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio
FISCALIDAD DEL COMERCIO EXTERIOR Aspectos básicos de la fiscalidad en el comercio intracomunitario y con terceros países
FISCALIDAD DEL COMERCIO EXTERIOR Aspectos básicos de la fiscalidad en el comercio intracomunitario y con terceros países 1.ENFOQUE DE LA ACCION FORMATIVA En la situación actual por la que están pasando
Servicios de asesoramiento especializado en IVA intracomunitario
Servicios de asesoramiento especializado en IVA intracomunitario Presentación Quiénes somos Problemática de la gestión del IVA intracomunitario Cómo podemos ayudarle: Externalización del cumplimiento de
La planificación internacional de la empresa española
Cursos La planificación internacional de la empresa española Vigo Abril a junio de 2013 LA PLANIFICACIÓN INTERNACIONAL DE LA EMPRESA ESPAÑOLA PRESENTACIÓN La internacionalización de la actividad económica
Gestión de aprovisionamiento GUÍA DIDÁCTICA DEL PROFESOR Mª José Escudero Serrano Presentación Esta guía pretende facilitar al profesorado que imparte el módulo Gestión de Aprovisionamiento su labor docente,
Fomento del comercio exterior. Oihana Basilio
Fomento del comercio exterior Oihana Basilio Indice 1. Política de apoyo a exportación e internacionalización 2. Instrumentos Financieros Arancelarios Fiscales 3. Organismos de apoyo 4. Instrumentos de
CICLO FORMATIVO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS 2º CURSO GRADO SUPERIOR PROGRAMACIÓN CURRICULAR MÓDULO: PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS Y DE SEGUROS
CICLO FORMATIVO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS 2º CURSO GRADO SUPERIOR PROGRAMACIÓN CURRICULAR MÓDULO: PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS Y DE SEGUROS CURSO 2009/2010 PROFESOR: JESUS REGUEIRO IGLESIAS 1 1.
IV Master Fiscal a distancia del REAF
I. Introducción IV Master Fiscal a distancia del REAF El Registro de Economistas Asesores Fiscales (REAF), en colaboración con el Instituto de Estudios Superiores, de la Fundación San Pablo-CEU, desea

References: resolución 
 Resolución 
 resolución 
 REAL DECRETO 
 REAL DECRETO 
 Artículo 3