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Timestamp: 2017-03-28 12:28:17+00:00

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Decreto 16/2014, de 5 de febrero, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional en Proyectos de Obra Civil.
Publicado en BOPA núm. 35 de 12 de Febrero de 2014
Vigencia desde 04 de Marzo de 2014
Identificación, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del título en el sector o sectores
Estructura y organización del ciclo formativo
Oferta a distancia del ciclo formativo
Atribución docente para el módulo profesional de Lengua extranjera para uso profesional en la familia profesional de Edificación y Obra Civil
Accesibilidad universal en las enseñanzas del currículo
Desarrollo del currículo
Autorización para impartir las enseñanzas del ciclo formativo
Implantación de las enseñanzas del ciclo formativo
. DURACIÓN DE LOS MÓDULOS FORMATIVOS Y ADSCRIPCIÓN POR CURSOS
. CURRÍCULO DE LOS MÓDULOS PROFESIONALES
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 10.1, de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional y en el artículo 17.1 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, el Gobierno ha dictado el Real Decreto 386/2011, de 18 de marzo, por el que se establece el título de Técnico Superior en Proyectos de Obra Civil y se fijan sus enseñanzas mínimas.
El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, dispone en su artículo 8.3 que, las Administraciones educativas tendrán en cuenta, al establecer el currículo de cada ciclo formativo, la realidad socioeconómica del territorio de su competencia, así como las perspectivas de desarrollo económico y social, con la finalidad de que las enseñanzas respondan en todo momento a las necesidades de cualificación de los sectores socio-productivos de su entorno, sin perjuicio alguno a la movilidad del alumnado.
Se hace necesario establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior conducente al título de Técnica Superior o Técnico Superior en Proyectos de Obra Civil de aplicación en el Principado de Asturias.
Este ciclo formativo de grado superior, denominado Proyectos de Obra Civil, está dirigido a personas que ejercen su actividad como asalariadas o autónomas en estudios de delineación, estudios de arquitectura e ingeniería, promotoras, empresas de servicios técnicos y consultorías, empresas constructoras concesionarias y de explotación, empresas de otros sectores cuyas actividades presentan una marcada incidencia territorial con actividades de explotación de recursos naturales.
Dichas características son precisamente las que ofrecen al alumnado de este ciclo formativo posibilidades de empleo en todo el territorio del Principado de Asturias como trabajador o trabajadora por cuenta ajena o cuenta propia, dado que se configura un módulo específico para desarrollar la iniciativa empresarial y las características propias de las instalaciones e infraestructuras de este sector, lo que alentará la iniciativa del alumnado en orden a crear su propia empresa.
La Comunidad Autónoma del Principado de Asturias, ha sido y sigue siendo objeto de actuaciones encaminadas al desarrollo de grandes proyectos de infraestructuras relacionadas con el transporte, las obras hidráulicas, el urbanismo y la ordenación del territorio. La existencia de grandes y medianas empresas a nivel nacional con delegaciones las unas y sede las otras en el Principado de Asturias, hacen que la necesidad de personal con cualificación adaptada a las tendencias y evoluciones relacionadas con el perfil productivo en este sector sea una constante.
En este contexto, la formación de Técnicas y Técnicos Superiores en Obra Civil, debe contribuir a capacitar profesionales con competencia para la elaboración de la documentación técnica de proyectos de obra civil y de ordenación del territorio, realizar levantamientos y replanteos de obras de construcción y gestionar el control documental para su ejecución con observancia de la normativa vigente incluyendo la correspondiente a calidad, seguridad y medio ambiente.
Finalmente, cabe destacar que en la regulación del currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnica Superior o Técnico Superior en Proyectos de Obra Civil se ha pretendido superar estereotipos, prejuicios y discriminaciones por razón de sexo, así como fomentar el aprendizaje de la resolución pacífica de conflictos, tal y como se prescribe en los artículos 4 y 6 de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, así como en el artículo 23 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres, que señala que el sistema educativo incluirá entre sus fines la educación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres. En el mismo sentido, el artículo 14 de la Ley del Principado de Asturias 2/2011, de 11 de marzo, para la igualdad de mujeres y hombres y la erradicación de la violencia de género, establece que el Principado de Asturias integrará en su modelo educativo la formación en el respeto a la igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres. Asimismo, garantizará la igualdad en el derecho a la educación de mujeres y hombres a través de una incorporación activa de este principio a sus objetivos y actuaciones.
En su virtud, a propuesta de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, de acuerdo con el Consejo Consultivo y previo acuerdo del Consejo de Gobierno en su reunión de 5 de febrero de 2014,
Objeto y ámbito de aplicación 1. El presente decreto tiene por objeto establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnica Superior o Técnico Superior en Proyectos de Obra Civil, según lo dispuesto en el Real Decreto 386/2011, de 18 de marzo, por el que se establece el título de Técnico Superior en Proyectos de Obra Civil y se fijan sus enseñanzas mínimas.
Identificación, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del título en el sector o sectores La identificación del título, el perfil profesional que se determina por la competencia general, por las competencias profesionales, personales y sociales, por la relación de cualificaciones y por las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título, el entorno profesional y la prospectiva del título en el sector o sectores son los que se establecen en los artículos 2 a 8 del Real Decreto 386/2011, de 18 de marzo.
Objetivos generales 1. Los objetivos generales del ciclo formativo serán los establecidos en el artículo 9 del Real Decreto 386/2011, de 18 de marzo.
a) Conocer el sector de las empresas relacionadas con la ejecución de proyectos de infraestructuras de transporte, obras hidráulicas, estudios geotécnicos, proyectos de urbanización y estudios de impacto ambiental de Asturias.
Estructura y organización del ciclo formativo 1. El presente ciclo formativo se desarrollará a lo largo de dos años académicos y, según se establece en el artículo 2 del Real Decreto 386/2011, de 18 de marzo, tendrá una duración de 2.000 horas.
a) 0562 - Estructuras de construcción.
b) 0563 - Representaciones de construcción.
c) 0564 - Mediciones y valoraciones de construcción.
d) 0565 - Replanteos de construcción.
e) 0566 - Planificación de construcción.
f) 0769 - Urbanismo y obra civil.
g) 0770 - Redes y servicios en obra civil.
h) 0771 - Levantamientos topográficos.
i) 0772 - Desarrollo de proyectos urbanísticos.
j) 0773 - Desarrollo de proyectos de obras lineales.
k) 0774 - Proyecto en obra civil.
l) 0775 - Formación y orientación laboral.
m) 0776 - Empresa e iniciativa emprendedora.
n) 0777 - Formación en centros de trabajo.
Currículo El currículo correspondiente a cada uno de los módulos profesionales es el que figura en el anexo II, respetando lo establecido en el Real Decreto 386/2011, de 18 de marzo, y de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 8.3 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
Profesorado La atribución docente de los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado de los cuerpos docentes y de las especialidades que se establecen en el Real Decreto 386/2011, de 18 de marzo.
Oferta a distancia del ciclo formativo Los módulos profesionales que forman las enseñanzas de este ciclo formativo podrán ofertarse en la modalidad a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje previstos para dichos módulos profesionales, de acuerdo con lo dispuesto en el presente decreto. Para ello, la Consejería competente en materia educativa adoptará las medidas que estime necesarias y dictará las instrucciones precisas.
Atribución docente para el módulo profesional de Lengua extranjera para uso profesional en la familia profesional de Edificación y Obra Civil La impartición del módulo profesional de Lengua extranjera para uso profesional en la familia profesional de Edificación y Obra Civil corresponderá al profesorado siguiente, ordenado según la preferencia de atribución a los cuerpos y especialidades:
Las autorizadas para impartir docencia en el ciclo formativo.
Certificación que acredite un nivel de conocimiento de Inglés B2 (Marco común europeo de referencia para las lenguas).
Conocimiento de la familia profesional a través de actividades de formación y/o perfeccionamiento.
Accesibilidad universal en las enseñanzas del currículo Con el objeto de facilitar la accesibilidad universal en el entorno donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, se tendrá en cuenta la adecuación de las instalaciones, instrumentos y recursos utilizados que permita la incorporación de las personas con discapacidad a las actividades programadas.
Desarrollo del currículo El currículo del ciclo formativo regulado en el presente decreto se desarrollará en las programaciones docentes, potenciando o creando la cultura de prevención de riesgos laborales en los espacios donde se impartan los diferentes módulos profesionales, así como promoviendo una cultura de respeto ambiental, la excelencia en el trabajo, el cumplimiento de normas de calidad, la creatividad, la innovación, el diseño y la accesibilidad universal, especialmente en relación con las personas con discapacidad.
Autorización para impartir las enseñanzas del ciclo formativo 1. La Consejería competente en materia educativa determinará los centros docentes públicos de titularidad del Principado de Asturias que ofrecerán las enseñanzas del ciclo formativo cuyo currículo se establece en el presente decreto, previa verificación del cumplimiento de los requisitos mínimos de espacios y equipamientos y de la disponibilidad de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 386/2011, de 18 de marzo.
2. Los centros docentes públicos de titularidad de otras administraciones públicas y los centros docentes de titularidad privada ubicados en el ámbito territorial del Principado de Asturias que cumplan los requisitos mínimos de espacios y equipamientos y dispongan de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 386/2011, de 18 de marzo, podrán ser autorizados para impartir estas enseñanzas, previa solicitud ante la Consejería competente en materia educativa.
Implantación de las enseñanzas del ciclo formativo 1. De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 5 del Real Decreto-Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, el currículo correspondiente al ciclo formativo regulado en el presente decreto se implantará en el año académico 2014-2015. No obstante la Consejería competente en materia educativa podrá anticipar la implantación de este ciclo formativo siempre que lo considere necesario.
2. Durante el primer año académico se implantarán las enseñanzas de los módulos que se imparten en el primer curso, según figura en el anexo I, y dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el primer curso del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnica Superior o Técnico Superior en Desarrollo de Proyectos Urbanísticos y Operaciones Topográficas, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 135/1994, de 4 de febrero.
3. Durante el segundo año académico se implantarán las enseñanzas de los módulos que se imparten en el segundo curso, según figura en el anexo I, y dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el segundo curso del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnica Superior o Técnico Superior en Desarrollo de Proyectos Urbanísticos y Operaciones Topográficas, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 135/1994, de 4 de febrero.
Entrada en vigor El presente decreto entrará en vigor a los veinte días de su publicación en el Boletín Oficial del Principado de Asturias.
Anexo I DURACIÓN DE LOS MÓDULOS FORMATIVOS Y ADSCRIPCIÓN POR CURSOS
Anexo II CURRÍCULO DE LOS MÓDULOS PROFESIONALES

References: artículo 10
 artículo 17
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 8
 resolución 
 artículo 23
 artículo 14
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 9
 Real Decreto 
 artículo 2
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 8
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 5
 Real Decreto 
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