Source: https://educacion-yalgomas.blogspot.com/2013/09/
Timestamp: 2017-08-23 04:15:59+00:00

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EDUCACIÓN ...Y ALGO MÁS (Noticias): septiembre 2013
ATECH advierte y denuncia proyecto de Educación en la Legislatura
creación de cargos y horas cátedras
El gremio docente cuya secretaria general es Rosa Petrovich, expresa en un comunicado serias objeciones a un proyecto que va a ser tratado por la Legislatura.
Editamos de manera textual el comunicado de ATECH.
La ATECH se dirige a la opinión pública en general, a la docencia y demás integrantes de la comunidad educativa en particular, para hacer saber que ha tomado conocimiento de la existencia del proyecto de ley 2741/13 –del oficialismo- en la Cámara de Diputados de la Provincia, con preferencia para ser tratado a la brevedad, para que se autorice a la cartera educativa la creación de cargos y horas cátedras con la respectiva ampliación del presupuesto educativo para el presente año 2013.
En su fundamentación se argumenta la “garantización” de la implementación de políticas de Gobierno previstas en materia educativa, por ejemplo, “escuelas de verano en todo el ámbito provincial”, jornada extendida en el nivel primario, y la creación de horas secundaria y terciaria, por crecimiento de matrícula. Al igual que el cumplimiento de metas del programa SIGOB: “Proyecto del Sistema de Información para la Gobernabilidad”?, que dicho sea de paso, queremos saber qué tiene que ver el presupuesto educativo con este proyecto en particular???
Con una realidad que pone sobre el tapete cuál sería el motivo de la inexplicable “mora” en la percepción de sus haberes de tantos docentes que no pueden cobrarlos desde principios de año a la fecha; la inexplicable lentitud en el otorgamiento de las certificaciones de servicios a los colegas, que en algunos casos datan de seis años a esta parte… La falta de cancelación de deudas por capacitación desde el año 2011…
Desde la ATECH estamos de acuerdo con la creación de horas y cargos para cubrir las necesidades provocadas en el sistema educativo por el incremento de la matrícula y transformación educativa a través de la jornada extendida, lo que realmente nos preocupa es el porcentaje de las horas y cargos creados para cumplir con la “escuela de verano”.
Uno más de tantos proyectos que se quieren incorporar como estructuras estables a través de su financiamiento, en el sistema educativo provincial, al igual que todos los proyectos nacionales que contemplan gastos pero no se incorporan con un presupuesto de gasto corriente de la jurisdicción nacional, preocupación que oportunamente volcara este Sindicato al propio Gobernador de la Provincia.
El financiamiento y la proyección para el cumplimiento de la ley 6691/10 respecto a la implementación de la modalidad “jornada extendida” para las escuelas primarias, bien gracias.
No admitimos como Sindicato además, que a la jornada extendida se la quiera imponer a través de proyectos especiales, donde todavía no se discutió el régimen laboral docente para los colegas que se están desempeñando en ella, existiendo a la fecha rumores pero no decisiones firmes, legales discutidas y consensuadas para brindar a los alumnos lo que dicha escuela le debe ofrecer y a los trabajadores el correspondiente resguardo laboral.
ATECH ha elevado al Ministerio de Educación, un proyecto concreto y completo respecto al resguardo laboral del docente, propiciando la creación del cargo de maestro de jornada extendida, e incluyéndolo en el nomenclador establecido en la ley del Estatuto del Docente, entre otra gran cantidad de propuestas al respecto. No aceptamos actitudes arbitrarias de la cartera educativa que direccionan a la selección “a dedo” de los docentes que se desempeñan en dichas escuelas, e incertidumbre hacia los docentes, respecto a si la escuela de “jornada extendida” va ser para los alumnos y va incluir a los alumnos solamente.
La escuela de verano, al igual que otros proyectos que se desarrollan en el ámbito educativo son motivos de preocupación permanente, no solo por el financiamiento, las relaciones laborales, la flexibilización manifiesta en la misma, sino también por haber convertido a través de la resolución 1074/13 MECCyT en una etapa más de evaluación a la escuela de verano.
Una vez más, la ATECH deja en claro a los docentes y a la opinión pública en general, la necesidad de contar con un presupuesto educativo suficiente y necesario para cubrir las demandas del sistema, respecto al crecimiento de matrícula, y mantenimiento permanente del sistema educativo por parte del Estado, pero, con la oposición al destino de parte de dicho presupuesto a proyectos políticos. El Proyecto 2741/13, viene a representar algo parecido al “caballo de Troya”…
Desde mañana habilitan el anticipo de aguinaldo en el NBCh﻿
El 3 y el 4 cobran los empleados estatales
Desde mañana se podrá gestionar el anticipo de aguinaldo en las distintas sucursales y centros de pago del Nuevo Banco del Chaco. Este beneficio es para empleados activos y pasivos de la administración pública, que estarán percibiendo sus haberes el viernes 4 y jueves 3, respectivamente.
Se recuerda que la gestión del anticipo es personal y se realiza por ventanilla de caja, presentando el DNI y la fotocopia de éste. También se puede solicitar en los boxes de atención de préstamos y anticipos de las sucursales bancarias. Una vez gestionado el anticipo, el dinero se acredita a la cuenta del cliente, que puede cobrarlo por cajero automático, sin necesidad de hacerlo por ventanilla. Recordamos que el uso de la tarjeta de débito NBCh Maestros Chaco 24 tiene un beneficio de devolución del 5% del IVA de la compra.
Los centros para tramitar el aguinaldo son:
En Resistencia, los activos pueden hacerlo en el centro de pago de la avenida Las Heras y los pasivos en Juan B. Justo 750.
En Barranqueras, en la sucursal de la avenida 9 de Julio 4470.
En Sáenz Peña, en el centro ubicado en calle 16 y 3.
En Charata, en el banco, en Rivadavia y Falucho.
Para el resto de las localidades del Chaco, deben acercarse a la sucursal del NBCh más cercana.
El secretario de Hacienda la Municipalidad de Resistencia Fernando Novo confirmó que mañana comenzará el pago a los trabajadores de la comuna
Mijno reiteró que “es inconstitucional” reemplazar a docentes
El titular de Federación Sitech reiteró que “reemplazar a los docentes que hacen paro es inconstitucional”. Aseguró que el gremio endurecerá las medidas de fuerza y adelantó que habrá paro con cortes de rutas.
Tras el fallo judicial de segunda instancia que rechazó la acción de amparo de Federación Sitech contra la Resolución N° 506 que autorizó la designación de docentes suplentes para garantizar el normal dictado de clases, se profundiza el conflicto entre el gremio docente y el Gobierno provincial.
En este contexto, este lunes el secretario General de Federación Sitech, Eduardo Mijno, reiteró que “es inconstitucional” la medida y a la advertencia de volver a concretar otro paro de actividades si en el transcurso de esta semana el Ministerio de Educación no brinda respuestas respecto al adelantamiento y mejora de la recomposición vía nomenclador como del cronograma de pago de deudas que mantiene con el sector, aseguró que se profundizarán las medidas de fuerza.
“Además de un nuevo paro de actividades, habrá corte de rutas o corte en el puente Chaco-Corrientes”, señaló Mijno en declaraciones a FM “Facundo Quiroga” y responsabilizó al Gobierno provincial por las medidas de fuerza que puedan afectar a gran parte de la sociedad.
Este jueves y viernes se habilitarán sueldos a la Administración Pública
En cajeros del NBCH
El 3 de octubre, desde las 21, estarán acreditados los sueldos de los jubilados provinciales; mientras que el viernes 4, será lo mismo para los trabajadores activos.
El gobernador Jorge Capitanich anunció hoy que los haberes para los trabajadores de la Administración Pública provincial se abonarán el próximo 3 y 4 de octubre para pasivos y activos respectivamente.
Acompañado de los ministros Federico Muñoz Femenía (Hacienda) y Sebastián Agostini (Industria), el gobernador detalló que el jueves 3, a partir de las 21, estarán acreditados en los cajeros automáticos del Nuevo Banco del Chaco los salarios de los jubilados provinciales. En tanto, el viernes 4 podrán cobrar sus haberes a través de cajero humano.
El miércoles, a partir de las 21, estarán acreditados en los cajeros automáticos del NBCH los sueldos de los trabajadores activos, mientras que el jueves podrán hacerlo por ventanilla.
Por otra parte Capitanich anunció que se instrumentó el procedimiento, en el mes de septiembre, para de la devolución del impuesto a las ganancias para los trabajadores provinciales que perciben ingresos inferiores a 15 mil pesos.
“La norma nacional, que modifica el impuesto a las ganancias, salió después del proceso de liquidación, en consecuencia el ajuste lo experimentarán los trabajadores con la liquidación del mes de septiembre”, explicó el gobernador.
Por último el gobernador aseguró que se cumplieron “todos los requisitos formales y sustanciales del pase a planta” y que solo quedan 500 casos en procesos de resolución. “Este proceso es un esfuerzo por parte del Estado y lo hemos cumplido según los pasos acordados”, dijo el primer mandatario provincial.
Desde mañana regirá la tarjeta magnética del INSSSEP
El organismo informó que hasta hoy podrán retirarse las tarjetas que reemplaza al carnet.
El Directorio del InSSSeP informa que hasta el 30 de Septiembre de 2013, los afiliados podrán retirar la Tarjeta Magnética que reemplaza a los carnets actualmente vigentes. Así también podrán solicitar la clave de usuario. Para tramitar la nueva credencial deben dirigirse a la Oficina de Afiliaciones, en avenida 9 de Julio 347 (planta baja), de 7 a 13.
A partir del 1 de octubre solo tendrá validez la tarjeta magnética, por lo que desde el Directorio del Insssep, solicitan a los afiliados que con el fin de no sufrir inconvenientes, ni demoras, retiren la credencial correspondiente en los lugares, días y horarios establecidos.
Los afiliados del interior, podrán hacerlo en cada una de las delegaciones que el InSSSeP tiene en toda la provincia.
Resolución 506: Sitech apelará el fallo ante el STJ y amenaza con más paros
El secretario general del gremio docente, Eduardo Mijno, planteó que resulta irracional decir que la Resolución no vulnera el Estatuto del docente ya que la misma se aplica únicamente en situación de medidas de fuerza, justificando de esta manera cualquier violación inclusive a normas constitucionales.
La respuesta de Mijno responde al repudió la sentencia de La Sala Cuarta de la Cámara de Apelaciones Civil y Comercial, la cual avaló el reemplazo de docentes que realicen paros. Para el gremialista, la sentencia se limita a dar una contestación dogmática sin analizar la situación concreta ajustada a una decisión política del gobierno de turno pretendiendo eliminar el derecho a huelga, por lo cual el sindicato anticipó que recurrirá al Superior Tribunal de Justicia y de ser necesario a la Corte Suprema de la Nación.
“Resulta irracional decir que no vulnera el Estatuto del docente ya que la resolución 506 se aplica únicamente en situación de medida de fuerza justificando de esta manera cualquier violación inclusive a normas constitucionales por el hecho de que la medida de fuerza es una circunstancia excepcional”, consideró el gremio. Y planteó que si “desde el punto de vista del sentido común, si se remplaza al trabajador que está ejerciendo el derecho de huelga, en la práctica esta medida no tiene ningún efecto o sea que este Ministro a través de un mero instrumento legal de menor cuantía habría encontrado la solución para todas las medidas de fuerza no solamente para el sector de la educación sino también para todos los demás sectores eliminando así en la práctica este derecho, burlándose groseramente de la Constitución Provincial, Nacional y de los tratados internacionales”.
Jurisprudencia negativa
Por otra parte, el dirigente sindical, advirtió que la Justicia “legisló de aquí en más para el sector docente y puede extenderse esta legislación para los demás trabajadores”. Y critica: “en este caso merecería la felicitación de todos los gobiernos ya sea provincial o nacional por haber encontrado a través de una resolución de cinco renglones la manera de burlar lo que expresamente protegen las normas constitucionales y tratados internacionales”.
“La docencia sabrá encontrar alternativas a pesar de las medidas represivas de este Gobierno para seguir expresando su disconformidad y ejercer el derecho del reclamo en todas sus dimensiones, por nuestra parte no nos cabe ni la menor duda de que más tarde o más temprano la Resolución 506 será declarada inconstitucional”, confió y respondió al ministro de Educación que “lo único ejemplar del fallo es el manejo del poder y la arbitrariedad, con la incoherencia sustancial de que estas manifestaciones provienen de un ex gremialista secretario general de Utre y ex miembro de Ctera nacional”.
“El silencio o la respuesta negativa significaran retomar las medidas de fuerza para la semana que se inicia el 7 de octubre sin que se descarte el retorno de los docentes en la ruta o la interrupción del tránsito en el puente Chaco- Corrientes”, amenazó Mijno. “Nuevamente la falta de diálogo, el incumplimiento de los compromisos asumidos determinan la continuidad y el agravamiento del conflicto exclusivamente en manos del gobierno en cuanto lo que requiere la docencia por medio de este sindicato es totalmente legítimo, razonable y es sentido ya que se reflejó en el alto acatamiento en las medidas de fuerza llevadas a cabo hasta la fecha”, cuestionó.
Sección: Fed. Sitech , Gremios Ch , Legislación
Audio de entrevista a Eduardo Mijno en Educación y algo más. Emisión del ayer (sábado 28-09-13)
Les dejo audio de la entrevista a Eduardo Mijno en el programa de ayer. También contiene la reflexión del día: " A tiempo" en la voz de Leonardo Fortunato y las Conclusiones del Programa
Sección: Audios , EMISIONES
El 3 y 4 de octubre estarán habilitados los sueldos de los trabajadores de la Administración Pública
El jueves, a partir de las 21, estarán acreditados en los cajeros automáticos del Nuevo Banco del Chaco los salarios de los jubilados.
El viernes, a partir de las 21, estarán acreditados en los cajeros automáticos del NBCH los sueldos de los trabajadores activos, mientras que el jueves podrán hacerlo por ventanilla.
Por otra parte Capitanich anunció que se instrumentó el procedimiento, en el mes de septiembre, para de la devolución del impuesto a las ganancias para los trabajadores provinciales que perciben ingresos inferiores a 15 mil pesos. "La norma nacional, que modifica el impuesto a las ganancias, salió después del proceso de liquidación, en consecuencia el ajuste lo experimentarán los trabajadores con la liquidación del mes de septiembre", explicó el gobernador.
Por último el gobernador aseguró que se cumplieron "todos los requisitos formales y sustanciales del pase a planta" y que solo quedan 500 casos en procesos de resolución. "Este proceso es un esfuerzo por parte del Estado y lo hemos cumplido según los pasos acordados", dijo el primer mandatario provincial.
SITECH FEDERACION AGUARDA RESPUESTA Y REPUDIA FALLO
Sitech Federación aguarda respuesta del gobierno esta semana relacionada con el adelantamiento y mejora de la recomposición vía nomenclador como así mismo del cronograma de pago de deudas que mantiene con el sector. El silencio o la respuesta negativa significara retomar las medidas de fuerza para la semana que se inicia el 07 de octubre sin que se descarte el retorno de los docentesen la ruta o la interrupción del tránsito en el puente Chaco- Corrientes.
Nuevamente la falta de dialogo, el incumplimiento de los compromisos asumidos determinan la continuidad y el agravamiento del conflicto exclusivamente en manos del gobierno en cuanto lo que requiere la docencia por medio de este sindicato es totalmente legítimo, razonable y es sentido ya que se reflejó en el alto acatamiento en las medidas de fuerza llevadas a cabo hasta la fecha.
Por otra parte repudiamos la sentencia de La Sala Cuarta de la Cámara de Apelaciones Civil y Comercial que se limita a dar una contestación dogmática sin analizar la situación concretaajustada a una decisión política del gobierno de turno pretendiendo eliminar el derecho a huelga por lo que anticipamos recurrir al Superior Tribunal de Justicia y de ser necesario a la Corte Suprema de la Nación. Resulta irracional decir que no vulnera el Estatuto del docente ya que la resolución 506 se aplica únicamente en situación de medida de fuerza justificando de esta manera cualquier violación inclusive a normas constitucionales por el hecho de que la medida de fuerza es una circunstancia excepcional. Desde el punto de vista del sentido común, si se remplaza al trabajador que está ejerciendo el derecho de huelga, en la práctica esta medida no tiene ningún efecto o sea que este Ministro a través de un mero instrumento legal de menor cuantía habría encontrado la solución para todas las medidas de fuerza no solamente para el sector de la educación sino también para todos los demás sectores eliminando así en la práctica este derecho, burlándose groseramente de la Constitución Provincial, Nacional y de los tratados internacionales. Es decir, que legislo de aquí en más para el sector docente y puede extenderse esta legislación para los demás trabajadores y en este caso merecería la felicitación de todos los gobiernos ya sea provincial o nacional por haber encontrado a través de una resolución de cinco renglones la manera de burlar lo que expresamente protegen las normas constitucionales y tratados internacionales.
La docencia sabrá encontrar alternativas a pesar de las medidas represivas de este gobierno para seguir expresando su disconformidad y ejercer el derecho del reclamo en todas sus dimensiones, por nuestra parte no nos cabe ni la menor duda de que más tarde o más temprano la Resolución 506 será declarada inconstitucional.
Señor Ministro lo único ejemplar del fallo es el manejo del poder y la arbitrariedad, con la incoherencia sustancial de que estas manifestaciones provienen de un ex gremialista secretario general de UTRE y ex miembro de CTERA nacional.
Convocatoria a Inscripciones en la UES- Fontana
Convocatoria a Inscripciones para las siguientes unidades curriculares de la UES- Fontana
- * Tecnicatura Superior en Soporte de Infraestructura de Tecnología de la Información
- MatemáticaII
- Gestión y administración de Empresas
- Práctica Profesionalizante II: Desarrollo de Redes
- * Tecnicatura Superior en Desarrollo de Software
- - Análisis Matemático
- - Inglés Técnico
- - Sistemas de Información I
- - Estructura de datos
- - Informática y Programación de sitios web
- - Práctica Profesionalizante II: Desarrollo de redes y software
La inscripción se realizará desde el 26 de septiembre al 2 de octubre de 18,30 a 22 en Secretaría.
Para la designación se tendrá en cuenta el perfil según competencia de títulos docentes y habilitantes que obra en la Institución y/o la valoración de la lista oficial 2013.
La designación en las horas que se ofrecen será AD REFERENDUM hasta tanto la junta de Clasificación de Nivel Terciario envie las listas de la inscripción extraordinaria con su correspondiente valoración
INSCRIPCIÓN EN SAAVEDRA Y LOPEZ Y PLANES, RESISTENCIA, CHACO. ES PARA TRABAJAR EN FONTANA SOBRE LA AVENIDA ALVEAR AL 4000 TODO SOBRE ASFALTO TURNO VESPERTINO, TERCIARIO.
Resistencia 25 de Septiembre-2013
Sección: Terciario , Vacantes , Varios
Soto consideró "ejemplar" el fallo judicial que respaldó la designación de suplentes
La Sala Cuarta de la Cámara de Apelaciones Civil y Comercial rechazó el amparo de Federación SITECH contra la Resolución N° 506.
El ministro de Educación, Sergio Soto, se refirió este viernes al fallo de segunda instancia que rechazó la acción de amparo de Federación SITECH contra la Resolución N° 506 que autorizó la designación de suplentes para garantizar el normal dictado de clases.
"Habrá que tener en cuenta este fallo, que me parece que es ejemplar y que alecciona con respecto a la convivencia en una sociedad democrática y pacífica", expresó el ministro de Educación.
La Sala Cuarta de la Cámara de Apelaciones Civil y Comercial rechazó una acción de amparo promovida por este sindicato docente contra la Resolución N° 506 del Ministerio de Educación, que autorizó la designación de suplentes en lugar de los docentes que adhiriesen a medidas de fuerza. Así, revocó un fallo de primera instancia que había hecho lugar al planteo de Federación SITECH contra la resolución mencionada, que habilitaba al ministerio la designación de suplentes en reemplazo de los docentes adheridos a los paros para garantizar el normal dictado de clases.
"EL DERECHO A LA EDUCACIÓN"
El ministro Soto manifestó que "es una consecuencia natural a algo que nosotros planteamos desde el principio de la cuestión. Nosotros estábamos absolutamente seguros y convencidos que la Resolución 506, y todo lo que se derivó a partir de ella estaba, perfectamente encuadrado dentro del derecho y que eso debía ser tenido en cuenta en alguna instancia", recordando que el planteo había obtenido acogida favorable en primera instancia y se había declarado "inconstitucional" a la Resolución 506 que, ahora, vuelve a entrar en vigencia.
"No sólo que ha sido tenido en cuenta sino que ha sido ratificado en cada uno de sus términos el accionar del Ministerio de Educación".
Soto destacó que "acá se privilegió por encima de todas las cuestiones el derecho fundamental que tienen los niños, adolescentes y jóvenes a recibir educación y tener clases". "Esto no menoscaba de ninguna manera el derecho de huelga, porque las respuestas que se han dado desde el gobierno han sido satisfactorias y en el marco de un proceso de negociación. Y solamente lo que ha ocurrido es que un sector gremial, que es absolutamente intransigente y que no tiene razón en su reclamo que ha generado toda una serie de inconvenientes que ahora se dilucidan a través del mecanismo legal", sostuvo.
A la vez que el jefe de la cartera educativa aclaró que "ningún trabajador es perseguido ni sancionado por el ejercicio del derecho a huelga, simplemente lo que se hace es garantizar como valor supremo el hecho de que los niños, adolescentes y jóvenes puedan estar en la escuela y recibir educación y ejercer el derecho a la educación".
Por último, expresó que "vamos a continuar por el camino del diálogo constructivo y con la firmeza, a los efectos de ratificar la política educativa, que es inclusiva, de equidad y de calidad, con la inversión suficiente y necesaria para resolver las distintas situaciones que se plantean, que son propias del sistema educativo".
Una familia tipo necesitó $4.108,61 para superar la línea de pobreza
Según datos del IBP Chaco del mes de Agosto. La variación con respecto a igual mes del año anterior es de 24,53%.
La medición de la Canasta Básica Alimentaria (CBA) del IBP-Chaco para el mes de agosto de 2013 presenta un valor de $ 1.802,02 y respecto de la Canasta Básica Total (CBT) de $ 4.108,61 para una familia tipo.
La variación mensual de la CBA y CBT de agosto 2013 con respecto a julio 2013 es de 2,54% y 2,09%, respectivamente. La variación con respecto a igual mes del año anterior es de 24,53% y 27,32%, respectivamente, mientras que en lo que va del año 2013, el nivel general tuvo una variación de 12,51% y 14,52%.
Gasto en almacén: $ 905,92
Gasto en verdulería: $ 307,72
Gasto en carnicería: $ 588,37
Cuadro de precios / Variación Jul-Ago 2013
Pan (1kg) 2,08%
Galletitas saladas (1 kg) 3,53%
Galletitas dulces (1 kg) 10,00%
Harina de trigo (1 kg) 5,88%
Polenta (1 kg) 7,69%
Fideos guiseros (500 gr) 4,17%
Dulce de batata (1 kg) 6,67%
Dulce de leche (500 gr) 7,32%
Mermelada (500 gr) 6,67%
Queso de rallar (1 kg) 27,07%
Sal fina (500 gr) 8,11%
Sal gruesa (1 kg) 3,45%
Vinagre (1 litro) 5,36%
Café (500 gr) 47,06%
Yerba (500 gr) 3,85%
Porotos (400 gr) 14,83%
Arvejas (1 lata) 11,11%
Puré de tomates (520 gr) 5,26%
Gaseosas (2,25 litro) 12,50%
Soda (2 litros) 20,00%
Acelga (1 kg) 20,00%
Cebolla (1 kg) 20,00%
Lechuga (1 kg) 16,67%
Tomate (1 kg) 11,11%
Zanahoria (1 kg) 9,09%
Mandarina (1 kg) 19,05%
Un fallo judicial priorizó el derecho a la educación por sobre el de huelga
Revocan amparo a favor de Sitech Federación
La Cámara de Apelaciones Civil y Comercial rechazó una acción de amparo promovida por un sindicato docente contra la resolución del Ministerio de Educación del Chaco que autorizó la designación de suplentes en lugar de los docentes que adhiriesen a medidas de fuerza
La Sala Cuarta de la Cámara de Apelaciones en lo Civil y Comercial rechazó una acción de amparo impulsada por el sindicato docente Federación Sitech mediante la cuál pretendía la declaración de inconstitucionalidad de la Resolución 506/13 del Ministerio de Educación del Chaco. Así, revocó un fallo de primera instancia que había hecho lugar al planteo del sindicato de Eduardo Mijno contra resolución que habilitaba a la cartera educativa a designación de suplentes en lugar de los docentes adheridos a huelgas para garantizar el normal dictado de clases.
La sentencia, a la que accedió CHACO DIA POR DIA, fue dictada el martes 24 de septiembre y lleva las firmas de las camaristas María Delfina Denogens y Marta Inés Alonso de Martina. Es en el marco del Expediente Nº 2207/13 caratulado “Federación de Sindicatos de Trabajadores de la Educación del Chaco (Federación Sitech) c/Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia S/Acción de Amparo”.
La educación, como derecho “esencialísimo”
Entre los fundamentos, las camaristas señalan que “no sólo en la República Argentina, sino en la mayoría de los países iberoamericanos, todos los derechos y garantías constitucionales tienen igual jerarquía. Por ello, quienes sostienen esto afirman que la interpretación de los tribunales debe tratar de ‘armonizarlos’ cuando dos o más de esos derechos entran en conflicto”. En el caso en cuestión, consideran que “la decisión ministerial aparece -como dijimos- razonable y una necesaria derivación de una orden impartida por un Juez a fin de preservar un derecho más que esencial, esencialísimo, cual es el de acceder a la educación”, citando la medida cautelar dictada por el juez saenzpeñense Hugo Osiska en el marco de una acción principal de amparo impulsada por padres de alumnos de una escuela de la ciudad termal, justamente contra el sindicato Federación Sitech.
Las sentenciantes plantean que el derecho a la educación, derecho de aprender y el derecho de enseñar, “no son absolutos y deben ser ejercidos conforme a las leyes que reglamenten su ejercicio, y, el orden jerárquico de los derechos individuales -entre otras cosas- permite distinguir entre ‘derechos fines’ y ‘derechos medios’”. En ese sentido, apuntan que “esta distinción se aprecia claramente cuando se analizan los derechos de aprender y de enseñar. El derecho de aprender es un derecho fin. El derecho de enseñar, en cambio, es un derecho medio. Esto significa que el sistema educativo está organizado fundamentalmente para dar educación a los educandos, antes que para dar trabajo a los docentes. En otras palabras, los destinatarios fundamentales del sistema educativo son los educandos, no los educadores”.
La inconstitucionalidad como “última ratio”
Por otro lado, las camaristas advierten que la resolución ministerial “no vulnera el Estatuto del Docente” y recalcan que la “inconstitucionalidad sólo debe declararse cuando resulta imposible hacer compatible una norma o un acto estatal con las normas de la constitución”. Al respecto, puntualizan que, como lo señala la doctrina, “el control de constitucionalidad no incluye la revisión de los propósitos del legislador, la conveniencia, la oportunidad, el acierto o la eficacia de la ley o de los criterios de su autor”.
Retiro docente: Verdún apuntó contra el PJ
El diputado radical aseguró que el oficialismo “impide el tratamiento y la sanción de la ley” de retiro voluntario docente.
"Luego del tratamiento en Comisiones, después de más de un año y medio de haber presentado la iniciativa y sin argumentos sólidos los diputados del oficialismo, una vez más, han dado la espalda a los docentes, ante una propuesta legislativa que no es una ocurrencia de un momento, sino que representa el sentir de gran parte de la docencia, no sólo de aquellos que estarían en condiciones de retirarse, sino también de los que aun no reúnen los requisitos para hacerlo”, expresó Luis Verdún, tras el frustrado tratamiento del proyecto en la última sesión.
Asimismo, Verdún sostuvo que “el retiro docente significa una reparación histórica, reivindicativa y equitativa ya que otros poderes del Estado e incluso entes autárquicos y descentralizados han podido acceder a este beneficio aun sin haber tenido incorporado el retiro por ley, como sí lo tuvieron los docentes en su régimen laboral, Estatuto del docente”, y agregó: “Es necesario considerar además, que los docentes son quienes más aportan al sistema previsional”.
“Es incomprensible la posición del oficialismo, el Presidente de la Cámara y candidato a Senador del kirchnerismo, Eduardo Aguilar, sin argumentos válidos ni fundamentos serios, solicitó que el proyecto permanezca reservado en cartera, o como bien dicen algunos sectores de la docencia, cajoneado. En más de un año y medio no estudiaron la propuesta, no se involucraron, y ni siquiera, pidieron informes a sus funcionarios”, lamentó el legislador, quién contaba con el apoyo de los diputados de Unión por Chaco y otras bancadas para avanzar en la sanción.
En esa línea, el diputado radical manifestó que “se evidencia una contradicción entre las opiniones de funcionarios del gobierno, puesto que en el año 2012 el entonces Ministro de Educación Profesor Romero manifestó personalmente su aprobación en reunión de la Comisión de Educación, sin embargo el actual ministro jamás respondió a los pedidos de opinión y de informes que se le realizaron”.
“Queda de manifiesto que no existe en materia educativa una política de Estado que dé garantías a la ciudadanía chaqueña”, finalizó el diputado Luís Verdún.
SITECH SAN FERNANDO REPUDIA ACCIONAR DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PARA CON DOCENTES DEL COLEGIO NACIONAL
SITECH San Fernando repudia la actitud del ministerio de Educación de llevar a delante una información sumaria por lo acontecido el día 22 de marzo del presente año a docentes del colegio nacional José María Paz N°76 que en forma conjunta con los alumnos se manifestaron en la vía pública frente al establecimiento en ocasión de la tristemente célebre represión que se llevó a cabo ese día contra los docentes que estaban manifestándose en la ruta nacional N° 16 paraje Guayaibi.
Queda claro que la actitud del ministerio no solo fue reprimir directamente, sino que a través de este acto también reprime a aquellos docentes y alumnos que expresaron su solidaridad con los docentes que en ese momento estaban siendo indebidamente atacados por la infantería de la provincia.
La información sumaria dispuesta para intentar sancionar a estos docentes choca violentamente contra la política que pregona el ministerio y el gobierno de la provincia con el disfraz de progresista y el aliento a los alumnos a conformar los centros de estudiantes y organizarse para la defensa de sus derechos, es decir, que Capitanich y Soto no tienen nada que envidiarle al macrismo en cuanto a la política de derecha y de represión.
Hay que recordar que Sergio Soto Y Tete Romero eran los paladines y abanderados que sacaban los alumnos de los establecimientos a la calle en la época que se decían gremialistas, recordando nuevamente que Soto era el Secretario General de Utre y hoy persigue a los docentes que antes decía representar.
Sitech asegura que hubo un alto acatamiento al paro
Federación SITECH, ante la medida de fuerza que lleva adelante desde el miércoles hasta este jueves hizo un balance. “Ha sido con un alto acatamiento en todo el ámbito provincial lo que determina la justicia del reclamo”, dice“Ha sido con un alto acatamiento en todo el ámbito provincial lo que determina la justicia del reclamo y al mismo tiempo el malestar del sector”, señaló Sitech Federación por medio de un comunicado como balance del paro por 48 horas que realizó esta semana.
Recordamos que la medida de fuerza se dispuso “ante el compromiso de dar respuesta la semana pasada en relación a la cuestión salarial y las deudas que mantiene con el sector, y hasta el momento se mantiene el silencio del gobierno, lo que determinaría en estas condiciones la continuidad del conflicto, cuestión esta que no está en la voluntad del docente, sino en la voluntad política del gobierno de dar respuesta”, agrega el escrito.
Por otra parte se informó que el miércoles concurrieron a la Cámara d Diputados en ocasión del tratamiento de la Ley de Retiro Voluntario para el sector docente, “que por otra parte es el único sector que no goza de este beneficio, teniendo en cuenta que figura dentro su Estatuto y que tienen que ver con la calidad educativa, no siendo esto caprichoso sino que está relacionado con lo que pregona el continuamente el gobierno sobre la calidad en el sistema”, dice Sitech Federación.
La prórroga de su tratamiento dentro de dos semanas podría considerarse como un avance en la medida de que se logre consensuar entre todos los bloques “a los fines de evitar un veto del poder Ejecutivo, como sucediera el año pasado, por lo que estaremos atento desde Federación SITECH para concurrir nuevamente dentro de dos semanas para garantizar su tratamiento”, señaló el gremio que conduce Eduardo Mijno.n.
Sitech concluye un paro por 48 horas y el sábado realizará una reunión para definir pasos a seguir
El gremio Federación Sitech concluye este jueves un paro por 48 horas y el sábado las juntas ejecutivas realizarán una reunión para determinar los pasos a seguir, teniendo en cuenta que el Gobierno no ha dado respuestas a sus reclamos.
El secretario general del sindicato, Eduardo Mijno, dijo que se tiene un alto acatamiento a la medida, más en las localidades del interior provincial, donde “prácticamente llegamos a casi el 100 por ciento de adhesión, como en Quitilipi y Tres Isletas”.
Acerca de cómo continúa la situación, explicó que la reunión que llevarán adelante las juntas ejecutivas podrá determinar si convocan a una nueva huelga para la semana próxima, ya que así lo facultó el Congreso del sindicato.
Sitech pretende que se les cumpla con el adelantamiento de la cuota para octubre, que se pagará recién en noviembre.
También buscan que se les otorgue un cronograma para el pago de las deudas y continuar con el mejoramiento de la oferta salarial del 5 por ciento.
“La alternativa de terminar un año tranquilo, está en manos de Gobierno, ya que estamos a final de septiembre”, opinó.
A esto le agregó que ya no es podrá cumplir con los 180 días de clases estipulas por las autoridades, y aseguró que “esto es solamente una expresión de deseo. En todas las provincias hay dificultad con su cumplimiento”.
Inscripción extraordinaria en la EES 188 de General Pinedo: interesados pasar a notificarse
Se comunica a los docentes que se encuentra disponible la Nómina de Aspirantes a Interinatos y Suplencias – Inscripción extraordinaria Año 2013 – de la Escuela de Educación Secundaria N° 188 de Gral. Pinedo para notificación de la misma.
Los interesados presentarse en la Supervisión de Nivel Secundario sita en Calle 12 esquina Calle 17 de Gral. Pinedo en horario de 08:00 a 13:00 y de 16:00 a 18:30.
Enviado por Mabel Susana Marín
Sección: Secundario , Vacantes , Varios
Códigos de descuento: presentan proyecto de ley para poner límite a los intereses
El Defensor del Pueblo de la Provincia del Chaco, Gustavo Corregido, entregó en la mañana de ayer al diputado Néstor Marcón un proyecto de modificación de la Ley N° 6676, de Régimen de deducciones para préstamos y financiaciones para el personal activo del sector publico provincial, para establecer un nuevo procedimiento relacionado a los créditos que otorgan las entidades cooperativas y mutuales.
La iniciativa apunta directamente a limitar la tasa de interés aplicada y a la vez establecer mecanismos de información certera que protejan a los empleados públicos que toman estos créditos y a la vez de brinde la precisión necesaria para beneficiar el trabajo de la autoridad de aplicación en su carácter de fiscalizador.
Si bien el Defensor del Pueblo tiene iniciativa parlamentaria, reconocida por la ley que reglamenta el artículo de la Constitución que crea el Instituto, el presente proyecto fue canalizado a la Legislatura a través del diputado Marcón luego de que este legislador visitara el Instituto coincidiendo con Corregido en la preocupación por esta cuestión.
El proyecto consiste en modificar el procedimiento previsto en el Art. 2° de la Ley N° 6676, para reforzarlo y asegurar un resultado que implicaría una mayor protección a los intereses de los particulares, sin que se vulneren los mecanismos brindados por las normativas vigentes para estas operaciones, ello conjuntamente con la limitación de la tasa de interés aplicada por las entidades autorizadas en estas operaciones.
En los fundamentos, se sostiene que el conjunto de acciones o pasos a cumplir que se propone tienden “a proteger los derechos de los empleados públicos, brindándole información cierta y clara, y beneficiarían a la autoridad de aplicación en su carácter de fiscalizador de estas operaciones, prevenir incumplimientos o abusos por parte de la entidades”.
En su art. 2°, inc. a) se propone que el costo financiero total expresado como Tasa Efectiva Anual no supere la tasa de interés máxima de préstamos personales (TNA) vigente en el Nuevo Banco del Chaco SA y publicada por el Banco Central de la República Argentina (BCRA), en el marco del Régimen Informativo de Transparencia.”
Además, en ese mismo artículo se propone agregar los incisos f), g), h) e i) estableciendo un nuevo procedimiento para la disposición de los fondos prestados y la información previa que la entidad prestataria debe aportar a la autoridad de aplicación para recibir la autorización para la utilización del Código de Descuentos.
En concreto se propone que la suma otorgada en préstamo sea depositada en la Caja de Ahorro Sueldo que el agente posee en el Nuevo Banco del Chaco S.A.
Que la entidad que otorga el préstamo efectúe una precarga en el sistema, determinando los siguientes conceptos: tipos y tasa de interés, cantidad de cuotas y monto de las mismas. A continuación, la misma entidad deberá remitir en el plazo de cuarenta y ocho (48) horas a la autoridad de aplicación: a) constancia de depósito bancario en concepto de préstamo, b) autorización suscripta por el solicitante para código de descuento certificada ante escribano público, en el que consta la suma total otorgada en préstamo, tipo y tasa de interés aplicable, cantidad y monto de las cuotas.
Recién luego de este procedimiento, la autoridad de aplicación autorizará el Código de Descuento
Este jueves, paro nacional de docentes universitarios
La Conadu Histórica denuncia grave violación a los derechos laborales docentes en las universidades nacionales. La medida de fuerza será por 24 horas en todo el país.
El plenario de secretarios Generales de Conadu Histórica declaró estado de alerta en sus 25 asociaciones de base y resolvió por unanimidad convocar a un paro nacional de 24 horas en todas las universidades nacionales para este jueves 26 de septiembre. En la oportunidad, se harán presentes en el plenario del CIN que sesionará en Mar del Plata, a efectos de manifestar el “repudio ante esta flagrante violación al derecho a un convenio colectivo de trabajo que regule las condiciones laborales y salariales de los docentes universitarios y preuniversitarios.
La Federación Nacional de Docentes, Investigadores y Creadores Universitarios (Conadu Histórica) denuncia públicamente que, estando ya acordados y firmados por las partes, tres capítulos del convenio colectivo de trabajo para los docentes de las Universidades Nacionales (licencias, condiciones y ambiente de trabajo, carrera docente), los rectores del CIN resolvieron unilateralmente desconocer lo actuado y los consensos logrados en el seno de la paritaria.
A través de un comunicado, la Conadu indica que: “Hace dos años comenzaron las negociaciones paritarias entre el CIN y las Federaciones Nacionales Docentes, con múltiples reuniones en las que se pudo arribar a la aprobación de estos tres capítulos”.
“Esta maniobra de la patronal universitaria de desconocer los acuerdos logrados resulta claramente antisindical, ilegal e ilegítima, constituyéndose en una práctica desleal violatoria de elementales normas de la negociación colectiva entre partes. Práctica que intenta volver a fojas cero la discusión de nuestro Convenio Colectivo de Trabajo (CCT), por el cual luchamos desde hace más de veinte años”.
“La situación se torna aún más grave a partir del hecho de que se arrogan la potestad de negar el carácter de ‘obligatorio’ del CCT, pretendiendo aplicarlo o no en las distintas Universidades según sus criterios discrecionales. También ignoran su condición de ‘universal’, ya que directamente excluyen del CCT a los docentes de las escuelas e institutos preuniversitarios”.
“Con esta actitud las autoridades universitarias rompen arbitrariamente el ámbito paritario, canal válido para que los 150 mil trabajadores docentes universitarios y preuniversitarios alcancemos elementales derechos constitucionales que históricamente nos han negado: la estabilidad laboral, ascenso y promoción en una carrera docente, seguridad social, salario digno, condiciones laborales acordes a las exigencias académicas, formación y actualización gratuita, permanente y en servicio, entre otras”.
“Los rectores pretenden seguir sosteniendo el esquema de precarización y flexibilización laboral que rige en las universidades estatales, donde más del 75% de la planta docente trabaja con designaciones interinas, miles con contratos a término e incluso con designaciones ‘ad-honorem’ sin cobrar salario ni tener cobertura social”.
“Este cuadro se suma a los depreciados salarios que percibimos por enseñar, investigar, publicar, realizar extensión y formarnos para mantener el prestigio y la excelencia de las universidades nacionales. Con estas políticas de ajuste intentan ‘disciplinar’ al claustro docente, que junto al movimiento estudiantil venimos denunciando desde hace años el modelo neoliberal impuesto en el sistema universitario que se sostiene desde la década menemista con la Ley de Educación Superior, el ahogo presupuestario y los obsoletos estatutos universitarios”, finaliza el texto.
La carrera de Educación Inicial festeja sus 40 años
Este jueves a partir de las 18, en la Facultad de Humanidades habrá una charla y una muestra bibliográfica. Las actividades finalizarán con un número artístico.
Organizadas por el Departamento de Educación Inicial de la Facultad de Humanidades de la UNNE, este 26 de septiembre a las 18 se realizará las “Jornadas de conmemoración del 40° aniversario de la carrera de Educación Inicial”. En la ocasión, se expondrá al público el material bibliográfico de Margarita Ravioli, precursora en los estudios sobre infancias en el país. La exposición será en el hall del primer piso de la Facultad de Humanidades, ubicado en avenida Las Heras 727 del Campus Resistencia.
Las jornadas se enmarcan en los 55 años de la Facultad de Humanidades y los 40 años de la Educación Inicial, y está organizado por las cátedras Historia de la Educación Infantil y Lengua en la Educación Inicial del Departamento de Educación Inicial, a cargo de los docentes Ileana Ramírez; Gloria Graciela Portal; y Alcides Musín. El espacio está destinado a estudiantes, egresados y docentes de Educación Inicial, otras carreras de la Facultad de Humanidades de la UNNE y el público en general.
Las actividades se iniciarán en el Aula Magna con la presentación de una semblanza sobre la vida y obra educativa de Margarita Ravioli, y el acercamiento de su obra a través de su discípula, la profesora Iturrioz. Luego se presentará la muestra en el hall del primer piso de Humanidades, conformada por los libros de la biblioteca personal de Margarita Ravioli, donada tras su muerte al Departamento de Educación Inicial de la Facultad de Humanidades en 1979. La jornada cerrará con un número artístico.
Sección: Inicial , Varios
Alto acatamiento al paro convocado por Federación Sitech
Se inició hoy el paro de 48 horas convocado por Federación Sitech con alto acatamiento en toda la provincia
Así informó Eduardo Mijno.
El paro fue convocado el sábado y ratificado ayer mediante el siguiente comunicado:
FEDERACIÓN SITECH ratifica el paro por 48 hs. para los días miércoles 25 y jueves 26 del corriente ante la falta de respuesta por parte del gobierno en relación al adelantamiento y/o mejora del nomenclador prevista para el mes octubre y las fechas concretas de pagos de todas las deudas que posee el ministerio con el sector docente.-
La ratificación se debe a distintas versiones que ponen en duda las medidas anunciadas, y que resulta incomprensible para el ministro Sergio Soto.
Incomprensible es que no dé respuesta, habiéndose comprometido públicamente a darlas para el día jueves 19 de septiembre e incumpla manifiestamente por lo que la medida de fuerza es exclusividad del gobierno y que tendrá que dar respuesta a la comunidad educativa. Al mismo tiempo se ratifica la concentración en la Cámara de Diputados el día Jueves 27 a las 13.30 hs, en ocasión del tratamiento de la Ley de Retiro docente.-
ATECH denunciará a Educación ante el Ejecutivo, la Legislatura y el Tribunal de Cuentas
Es por "flexibilización laboral de Educación, por hacer instancia de evaluación el proyecto político "Escuela de Verano", y la violación del Estatuto del Docente", entre otros.
A través de un comunicado, el sindicato señaló que "el Gobernador de la Provincia, reinauguró la Escuela de Educación Secundaria Nº 39 en la ciudad de Sáenz Peña el pasado lunes, y apuntó a que cada día más alumnos comiencen y terminen sus estudios, siendo su política educativa, tender a que la escuela sea un factor determinante para lograr alumnos con juicio crítico, con una mirada social. Como sindicato estamos de acuerdo con ello: escuelas habitables, niños que comiencen y terminen sus estudios, calidad educativa. Jóvenes críticos, con profunda mirada social. Compartimos y adherimos. Pero esta mirada del primer mandatario provincial se da de patadas con la política educativa del MECCyT donde parece que la prioridad es la "cantidad" y a cualquier precio".
"Esta visión está demostrada en las resoluciones donde se crean o se reinauguran colegios secundarios con los viejos contenidos curriculares, fruto de la nefasta Ley Federal de Educación, aún vigentes en los hechos, que segmentó, vació y dejó sin sentido especialmente al nivel secundario. Y lo planteamos una vez más desde la ATECH, con autoridad, habida cuenta de que desde este Sindicato hemos venido reclamando insistentemente en la definición de los diseños curriculares correspondientes en el marco de la nueva ley ?para los que hemos efectuado numerosos aportes-, como la necesidad de la definición de los nuevos contenidos".
Continúa señalando que "la ´Escuela de Verano´ a la cual oportunamente le dedicáramos muchos párrafos desde nuestra Entidad gremial, porque aparentemente dicho proyecto surgiría como una idea loable, y en la práctica casualmente apunta hacia el número y no hacia la calidad, para luego terminar dibujando estadísticas? Hoy dicha "escuela" es una instancia de evaluación (a través de la resolución Nº 1074/13 MECCyT, cuya derogación oportunamente fue reclamada por este Sindicato, la que a la fecha continúa con plena vigencia)".
"Parece no importar qué es lo que se enseña, y quiénes son los que llevan adelante dicha "escuela" (de verano) que nació con otros fines y hoy se centra en la "promoción de los alumnos". No creemos como docentes sindicalizados que los papás de los alumnos que concurren a la misma, vean a estos fines como algo que le resulte útil a sus hijos.Planes o proyectos especiales aplicados, con las características que analizamos anteriormente, al igual que "promotores educativos" (aún no docentes) al servicio de la Resolución 506/13 MECCyT, flaco favor le hacen a la escuela y a la escuela secundaria en particular. Avanzar sobre un derecho de rango constitucional, u obstaculizarlo, significa enfrentar la ley, con el agravante de sembrar tamaña enseñanza a los alumnos propiciada por la misma cartera educativa!!! Representando ello una actitud violenta y represiva, totalmente inconstitucional. Todo conflicto indudablemente, debe resolverse en el marco de la institucionalidad".
"La necesidad no debe manipularse, sabemos la importancia de lo económico, y lo que hoy le puede servir a futuros colegas, no creemos que dicho servicio, represente la aceptación de la flexibilización laboral manifiesta, donde las relaciones laborales son exclusivamente derechos de la patronal (Ministerio de Educación), sin ningún tipo de respuestas a las responsabilidades civiles y penales para los que llevan adelante estos proyectos de "promotores educativos" , y sin siquiera un renglón para los directivos en cuestión, en sus relaciones jerárquicas, laborales con dichos promotores".
"Lo venimos advirtiendo permanentemente desde la ATECH: el camino del facilismo, de la arbitrariedad, de la ilegalidad, de la inconstitucionalidad definitivamente no nos van a llevar como sociedad a lograr la educación inclusiva, de calidad y de excelencia educativa que se dice propiciar".
"Leemos con estupor, declaraciones recientes del Ministro de Educación de la Provincia, quien expresa la "justificación" de la precarización laboral en el sistema educativo que impulsa desde su cartera, sosteniendo que "los sindicatos docentes no cumplieron con devolver los días de paro a los que se habían comprometido?". La ATECH no puede menos que rechazar enfáticamente semejantes expresiones del Ministro, en razón de que este Sindicato ?la ATECH-, jamás ha firmado ningún "acta acuerdo", y menos alguno donde haya asumido semejante compromiso como el de devolver días de clases no dictados por paros, tan conculcatorio del derecho constitucional de huelga como su nefasta Resolución Nº 506/13, de corte netamente autoritario, de la que aguardamos a la brevedad la declaración de inconstitucionalidad de semejante mamarracho jurídico, requerido formalmente por esta Organización Sindical a la Justicia en el pasado mes de abril".
"Por último, la ATECH anticipa que por todo lo antes detallado, por la política de flexibilización laboral ensayada fuertemente por Educación en distintas escuelas de nuestra Provincia, por transformar en instancia de evaluación el proyecto político "Escuela de Verano", por admitir el pago de "sueldos" a "promotores educativos" al margen de la ley, la violación permanente del Estatuto del Docente, presentará las denuncias correspondientes ante el propio Gobernador de la Provincia, ante la Cámara de Diputados y particularmente ante la Comisión de Educación de la misma, como ante el Tribunal de Cuentas de la Provincia, para que se nos informe además, si realmente los pagos que se realizan a determinadas figuras totalmente ajenas a la ley del Estatuto del Docente ?de rango constitucional-, corresponde".
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