Source: https://es.scribd.com/doc/84692422/Estrategias-Para-Evitar-El-Acoso-Escolar
Timestamp: 2016-05-31 08:43:35+00:00

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según el profesor de Psicología de la Educación Karin Frey. te amenaza. en ocasiones. al igual que la mochila. igual que ella. Yo intento hacer como que no me importa. He dejado de ir en el autobús. que abarcan desde bromas pesadas. una prevención terciaria serían las medidas de ayuda a los protagonistas de los casos de acoso escolar. que salga adelante y que venga de nuevo a mí aquella sonrisa que una vez tuve. y otras. “Los rumores son un elemento de intimidación que puede llegar hasta la violencia física. En otra ocasión. para que vuelva a ser feliz y no mire las cosas malas de la vida. Es solo una muestra de lo que. el ignorar o dejar deliberadamente de hacer caso a alguien. los ataques personales e incluso los abusos serios. ¿Qué es el bullying? Isabel Menéndez Benavente explica que dicho término se usa para describir diversos tipos de comportamientos no deseados por niños y adolescentes. por su parte. Una vez me empujó. y me agarraron entre dos. “Me sigue diciendo „te voy a amargar la vida. Los padres. Me quitaron los zapatos y los tiraron. Reducir los rumores maliciosos que se generan entre los alumnos es una estrategia eficaz que pueden aplicar los profesores para prevenir el acoso escolar. una muchacha de 14 años. deben saber cómo actuar si tienen indicios de que sus hijos están siendo acosados. “Insultar es lo corriente. en Estados Unidos. un grupo o mara”.Por último. A veces lo hace un individuo. señala la psicóloga clínica Isabel Menéndez Benavente. Ella expresa mejor que nadie lo que siente uno de nuestros hijos. de la citada casa de estudios superiores. entre él y otro quisieron bajarme los pantalones en el autobús”. ayudan a los niños a salir del acoso y hacen que tengan más posibilidades de combatir dicha práctica negativa son el tener amigos que los apoyen y no escoger la represalia. cuando es víctima del acoso escolar”. sino las buenas…” Las anteriores frases “las escribió una de mis pacientes. Téngalo presente
. Algunos de los factores que evitan una mayor victimización . Te persigue. Un equipo de investigadores de la Universidad de Washington. de nuestros niños. aconseja el informe. puede llegar a ser tan doloroso como la intimidación física”. y para los niños. ¿mañana qué me hará? Tengo un 5 % de esperanza en que no tenga que sufrir más y en que apruebe. ha demostrado que reducir los rumores maliciosos que se generan entre los alumnos de educación primaria previene la aparición del acoso escolar en los centros educativos. Pienso todas las noches. sufren miles de niños en esta sociedad. te voy a matar‟.
Dígale que usted siempre estará ahí. 2 1. él también lo será. Fundamentalmente. los límites que existen para no dañar a los demás y los derechos que nadie debe pisotear.
. Tipos de acoso escolar Los profesores Iñaki Piñuel y Zabala y Araceli Oñate han descrito hasta 8 modalidades de acoso escolar. Si son agresiones ocasionales y está feliz habitualmente. No lo culpe por lo que le pasa. haciéndolo fuerte y seguro de sí mismo. Demuéstrele su amor incondicional.9%) Manipulación (19. averigüe que sucede. Préstele atención con sus ojos y corazón abierto. que nadie tiene derecho a hacerlo sufrir y que lo apoyará cuando necesite ayuda. 9. Enséñele a ser fuerte y feliz. Anímelo a que denuncie el acoso de un compañero.1. Nunca menosprecie las quejas de su hijo se diciéndole que son tonterías o que aprenda a defenderse solo.3%) Hostigamiento (20. pero nunca lo obligue a ir con violencia. “no vales para nada”. Bloqueo social (29. 8.1%) CARACTERISTICAS DEL AGRESOR DEL ACOSO ESCOLAR El agresor: características psicológicas y entorno familiar Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad grave. 10. enséñele a defenderse con sentido del humor. La carencia de empatía explica su incapacidad para ponerse en el lugar del acosado y ser insensible al sufrimiento de este. diciéndole “te lo mereces”. Nunca le diga “tú no te metas” cuando se trate de defender a un compañero al que acosan. 5.2%) Agresiones (13. gestos. 4. 5. presenta ausencia de empatía y algún tipo de distorsión cognitiva. vaya al colegio. 3. 2.9%) Coacciones (17. con la siguiente incidencia entre las víctimas. “no me extraña”.0%) Amenazas (9. Si se niega a ir al colegio reiteradamente. “eres un cobarde”. Dígale que se una a otros niños: la unión hace la fuerza. 6. 3. Infórmese antes de alarmarse. 6. 2. presenta normalmente algún tipo de psicopatología. Aprenda a ver todo su mensaje: palabras.4%) Exclusión social (16. 8. 7. 4.0%) Intimidación (14. 7. Enséñele a mostrar sus sentimientos: si el niño tiene un padre y una madre emocionalmente inteligentes. tono de voz y lenguaje corporal. pero también su firmeza.
le parezca vulnerable. A menudo será aquel compañero que le haga patentes sus limitaciones y carencias. también representan un logro la reciente ratificación de los dos Protocolos Facultativos de la Convención Sobre los Derechos del Niño. normalmente responsabiliza de su acción acosadora a la víctima. siendo uno de los logros más significativos en materia legislativa el desarrollo a nivel ordinario de Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia. Así. aproximadamente. Efectivamente hay problemas que continúan vigentes en Guatemala y que afectan a la niñez como lo son: el maltrato. ni empatizará con los profesores. Decreto Ley No. y es por ello que el país tiene una gran preocupación y se están haciendo todos los esfuerzos necesarios para prevenir y erradicar estos y otros tipos de violencia contra la niñez. pues actualmente en nuestro país se encuentran vigente leyes que protegen a la niñez y adolescencia.La presencia de distorsiones cognitivas tienen que ver con el hecho de que su interpretación de la realidad suele eludir la evidencia de los hechos y suele comportar una delegación de responsabilidades en otras personas. etc. 27-2003 del Congreso de la República de Guatemala. Con esta ley el Estado de Guatemala cumple con una de sus obligaciones primordiales que es proteger la salud física. el abandono. con lo que no refleja ningún tipo de remordimiento respecto de su conducta (los datos indican que. el tráfico de niños. tal situación ha evolucionado de manera positiva. o que. La psicología actual. la explotación sexual y económica. Algunos autores denominan a este tipo de niño como niño tirano. Sus frustraciones quizá le lleven a elegir un cabeza de turco. y que tiene un umbral de frustración muy bajo. ni con sus compañeros. simplemente.3
ENTES ENCARGDAS DE LA ORIENTACIÓN PSICOLOGICA MORAL DE GUATEMALA En materia legislativa. otorgándoles una protección jurídica preferente. meros instrumentos a su servicio. un 70% de los acosadores responden a este perfil). El niño mal educado en la familia probablemente reproducirá en la escuela los hábitos adquiridos. la cual ya fue presentada ante el gabinete del gobierno y está pendiente de su aprobación. la Política Pública y Plan de Acción Nacional a Favor de la Niñez y Adolescencia 2004 – 2015. La consecuencia es la dificultad para ponerse en el lugar del otro por una carencia de altruismo vinculada a un ego que crece a costa de los demás. identifica en los acosadores escolares la existencia probable de una educación familiar permisiva que les puede haber llevado a no interiorizar suficientemente bien el principio de realidad: los derechos de uno deben armonizarse con los de los demás. la legislación nacional ha ido tomando un rumbo positivo. Ni respetará. por otra parte. que le habría molestado o desafiado previamente. mental y moral de la niñez y la
niñas y adolescentes se encuentran regulados del artículo 9 al 61 de la Ley. así como fortalecer los principios y garantías incluidos dentro de La Convención sobre los Derechos del Niño. educación y seguridad y previsión social. venta y trata de niños. las leyes y la legislación subsidiaria de su país y. La presente Ley es un instrumento jurídico de integración familiar y promoción social. Todos los hijos son iguales ante la ley y tienen los mismos derechos.Protección a la persona. 1.Hace relación a que todas las personas tienen las mismas oportunidades y responsabilidades. salud. Artículo 50. Les Garantizará su derecho a la alimentación. la paz y el desarrollo Integral de la Persona. descuido o trato negligente y abuso sexual. información y material perjudicial. Disposiciones legales sobre la violencia contra los niños 2.. El Estado protegerá la salud física. • Protección de los niños de toda forma de violencia. Toda discriminación es punible. Sírvanse describir el tratamiento de las diversas formas de violencia contra los niños en la constitución. dentro de un marco democrático e irrestricto respeto a los derechos humanos. refugiados. para los niños víctimas de la violencia. conflicto armado. secuestro.adolescencia. que Guatemala. el derecho consuetudinario. que persigue lograr el desarrollo integral y sostenible de la niñez y adolescencia guatemalteca.Protección a menores y ancianos. lesiones o abusos. la seguridad. Decreto 27-2003 Artículo 1.. incluidas las indemnizaciones. su fin supremo es la realización del bien común. Artículo 2. Es deber del Estado garantizarle a los habitantes de la República la vida. la libertad. Los Derechos de los niños. como lo regula el artículo 115 del mismo cuerpo legal.Igualdad de los hijos. El Estado de Guatemala se organiza para proteger a la persona y a la familia. mental y moral de los menores de edad y de los ancianos. En cuanto al tratamiento de las diversas formas de violencia la Ley regula la protección contra el trafico ilegal. cuando corresponda.. • Reparación. dando los medio legales necesarios para que los Jueces. reestablezcan en el pleno goce de sus derechos a los niños. sustracción. pudiendo ordenar el retiro del agresor o separación de la víctima del hogar. no pueden ser sometidas a servidumbre ni a condiciones que menoscaben su dignidad. R/ La Constitución Política de la República de Guatemala establece: Art. Objeto de la Ley. ratificó el 6 de junio de 1990. la justicia.
Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia. sexual o mental. Artículo 51. y que los seres humanos deben guardar conducta fraternal entre sí. contra el maltrato. Artículo 4.. niñas y adolescentes. Sírvanse proporcionar información acerca de disposiciones legislativas concretas sobre los siguientes temas: • Prevención de toda forma de violencia física. así mismo protección a la explotación económica. uso de substancias que produzcan dependencia.
Las medidas contenidas en la Ley de Protección de la Niñez y Adolescencia para los casos de violencia son las siguientes: a) Amonestación verbal o escrita al responsable de la violación o amenaza del derecho humano. Sin embargo. Sancionar y erradicar la Violencia Intrafamiliar. y el Código Penal. niñas y adolescentes. Prevención de toda forma de violencia física. seguridad y dignidad de las víctimas de violencia intrafamiliar. • Ley para Prevenir. lesiones o abusos. en sus artículos 27 inciso 10) en cuanto a causas agravantes del delito. b) Declaración de la responsabilidad a padres. problemas de alcoholismo o drogadicción. tratamiento y rehabilitación a cualquier desviación de conducta. h) Abrigo temporal en entidad pública o privada conforme a las circunstancias del caso. turismo y tráfico sexual. sexual o mental. ya existe en el Congreso de la República una propuesta de reforma al Código Penal en donde se tipifica forma concreta tipos penales de Explotación Sexual Comercial de niños. estos aparecen como estupro y abusos deshonestos.• Sanciones impuestas a los autores de actos de violencia contra los niños. tiene como objeto brindar protección especial a mujeres. observando el respeto a la identidad personal y cultural. en cuanto a la exposición de personas al peligro artículos 154 al 156. la obligación de la denuncia y medidas a tomar está regulado en los artículos del 53 al 56. prevaleciendo las quetengan por objeto el fortalecimiento de los vínculos familiares y comunitarios. integridad. niñas. la seguridad sexuales y contra el pudor artículos 173 al 200 del mismo Código Penal. ancianos y ancianas y personas discapacitadas. orientación. tutores o encargados. Art. i) En caso de delito o falta por adulto certificar lo conducente a un Juzgado correspondiente. del 112 al 115 de la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia. Sin embargo. si bien es cierto existen tipos penales. lo relativo al Aborto en los artículos del 133 al 140. trata. tomando en consideración las situaciones específicas de cada caso. el Código Penal solo refiere menores de edad. lo que entra en contradicción con la actual Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia. apoyo y seguimiento temporal. niños. No existe en el actual Código Penal un tipo penal específico de trata contra la niñez y adolescencia. • Reintegración y rehabilitación de los niños víctimas de la violencia. 3. c) Remisión de la familia a programas oficiales o comunitarios de auxilio. descuido o trato negligente y abuso sexual. R/ En lo relativo a protección por el maltrato. niña o adolescente en familia sustituta. Decreto 17-73. contra la explotación sexual comercial y contra el tráfico y turismo sexual. f) Ordenar a padres. 1 y 2. niñas y/o adolescentes en establecimientos oficiales de enseñanza y observar la asistencia y el aprovechamiento escolar. psicológico o psiquiátrico en tratamiento ambulatorio o internamiento. g) Colocación provisional del niño. en cuanto a los delitos contra la libertad. tutores o responsables la inclusión en programas oficiales o comunitarios de auxilio que impliquen orientación. e) Ordenar el tratamiento médico. La aplicación de las medidas debe tomar en cuenta las necesidades del afectado. jóvenes. la presente ley regulará la aplicación de medidas de protección necesarias para garantizar la vida.1. Asimismo.
. d) Ordenar la matrícula de niños.
Art. la Prostitución Infantil y la Utilización de Niños en la Pornografía. • El Protocolo para Prevenir. regula entre sus fines la prevención y el combate a la trata de personas. malos tratos o explotación. b. Art. 54. sociales y educativas apropiadas para proteger al niño contra toda forma de perjuicio o abuso físico o mental. especialmente de Mujeres y Niños. Los niños. Reprimir y Sancionar la Trata de Personas. Art. Reprimir y Sancionar la Trata de Personas. administrativas. ayuda y asistencia a las víctimas de dicha trata. 2: i) Ofrecer. la acogida o la recepción depersonas. 2. el tráfico.
. niñas y adolescentes tienen derecho a ser protegidos contra el secuestro.. c) Trabajo forzoso del niño. niñas y adolescentes tienen derecho a ser protegidos contra toda forma de explotación o abuso sexual. Asimismo tienen derecho a ser protegidos contra toda forma de maltrato. art. sociales y educativas apropiadas para proteger a los niños.• El Protocolo para prevenir. administrativas. • Protocolo Facultativo de la Convención Sobre los Derechos del Niño relativo a la Venta de niños. marginación explotación. descuidos o tratos negligentes y abuso emocional. 6 y 7. Protección de los niños de toda forma de violencia. Art. incluido el abuso sexual. al rapto. al fraude. plantea una finalidad preventiva. abuso sexual. 3.. 2. 53. El Estado deberá adoptar las medidas legislativas. art.. el traslado. • Convención Sobre los Derechos del Niño. 3. Los Estados partes prohibirán la venta de niños. Art. 50. indica que es obligación del Estado adoptar las medidas legislativas. 3 y 9. recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza u otras formas de coacción. 3. Art. Los Estados Partes adoptarán todas las medidas legislativas. Especialmente de mujeres y niños. en el sentido en que se define en el art. 2. al engaño al abuso de poder. 54. entendiéndose la trata de personas como la captación. 53. discriminación. la Prostitución Infantil y la Utilización de Niños en la Pornografía. respetando plenamente sus derechos humanos. • Protocolo Facultativo de la Convención Sobre los Derechos del Niño Relativo a la Venta de niños. administrativas. 1. que complementa la Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada Transnacional. En ese sentido. 3 y 9. la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía. niñas y adolescentes contra toda forma de: a) Abuso Físico. el transporte. niña o adolescente tiene el derecho de no ser objeto de cualquier forma de negligencia. art. prestando especial atención a las mujeres y niños. Explotación Sexual. • Ley de Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia. regulan entre sus fines la protección. Art. literal a) En relación con la venta de niños. punibles por la ley. c) Descuidos o tratos negligentes y d) Abuso emocional. descuido o trato negligente. la venta y trata para cualquier fin o en cualquier forma. Transferencia con fines de lucro de órganos del niño. sociales y educativas apropiadas para proteger a los niños niñas y adolescentes contra toda forma de abuso físico. art. los niños. que complementa la Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada Transnacional. • Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia. violencia crueldad y opresión.2. 8. 56. entregar o aceptar por cualquier medio un niño con fines de: a. ya sea por acción u omisión a sus derechos fundamentales. o una situación de vulnerabilidad. 19. b) Abuso sexual. todo niño.
comete este delito quien diere muerte a alguna persona. autorización o aquiescencia de autoridades de Estado.3. Reintegración y rehabilitación de los niños víctima de la violencia. 3. 9. descuido o trato negligente y explotación sexual de los niños que puedan producirse en: • La familia y el hogar. del 144 al 151. multas de cincuenta a tres mil quetzales. 3. en el Homicidio Calificado se regula lo concerniente al delito de Ejecución Extrajudicial. Art. inhumanos o degradantes. 112. art. • Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño Relativo a la Venta de niños. numeral 4. lesiones o abusos. estableciendo penas de prisión de dos meses a doce años. sea intencionalmente. bajo ciertas circunstancias y términos. • El Código Penal. sea por descuido o imprudencia. Art. sexual o mental. para los niños víctimas de la violencia. Si el daño consiste en lesiones corporales. tortura u otra forma de tratos o penas crueles. La Indemnización de los perjuicios. 129. incluidas las indemnizaciones. explotación o abuso. La responsabilidad civil comprende: 1º. La reparación de los daños materiales y morales. • Academias militares. • El código penal. 39. 119. art. Reparación. en este caso se sanciona con la Pena de Muerte si la víctima es menor de doce años de edad. Es la responsable de llevar a cabo todas las acciones relativas al cumplimiento de las sanciones impuestas a los adolescentes y de las sanciones de protección.4. numeral 3. que se refiere a la madre que le da muerte a su hijo. art. la víctima tiene derecho al reembolso de los gastos de curación y al pago de los daños o perjuicio que resultaren de su incapacidad corporal. del 23 al 130 regula el Homicidio Simple.
. o conflictos armados. 2º. está obligada a repararlo. Asimismo. 1655. • Escuelas y centros preescolares (oficiales y no oficiales. regula lo referente a lesiones. 4. Sanciones impuestas a los autores de actos de violencia contra niños. Art. Toda persona responsable penalmente de un delito o falta lo es también civilmente.5. contemplando penas de prisión de 25 a 50 años y penade muerte. 9. en sus Art. la Prostitución Infantil y la Utilización de Niños en la Pornografía. • Protocolo Facultativo de la Convención Sobre los Derechos del Niño relativo a la Venta de niños. Sírvanse indicar si existen disposiciones legales concretas sobre toda forma de violencia física. Art. que consiste la privación de la vida de una persona con el apoyo. • El Código Civil. 131 al 132 se regula el Homicidio Calificado. 259 de la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia. estatales y privados). • De conformidad con el Art. La Restitución. 3º. sancionándola con pena de prisión de 2 a 8 años. la autoridad competente para la reinserción y la resocialización es la Secretaría de Bienestar Social de la Presidencia de la República.3. establece: Toda persona que cause daño o perjuicio a otra. estipula pena de prisión de los 2 a los 15 años. • Convención Sobre los Derechos del Niño. El Art. Los Estados Partes adoptarán todas las medidas apropiadas para promover la recuperación física y psicológica y la reintegración social de todo niño víctima de cualquier forma de abandono. Y del Art. 1645. la Prostitución Infantil y la Utilización de niños en la Pornografía. regula el delito de Infanticidio. art.
3. realizado entre las veinte horas de un día y las ocho horas del día siguiente. niños. R/ 4. psíquico. • El lugar de trabajo (estructurado y no estructurado). • El contexto de la aplicación de la ley y el orden público. humillante y constrictivo. niñas y adolescentes. • Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia. • La ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia. religiosos y otras que la ley no prohíba. • El barrio. realizado en locales perjudiciales a su formación y a su desarrollo físico. en particular centros de atención. 4. tanto públicos como privados. internados. insalubre o penoso. seguridad y dignidad de la víctimas de violencia intrafamiliar. moral y social y realizado en horarios y locales que
. Sancionar y Erradicar la Violencia Intrafamiliar. Sección I. • La ley de Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia. centros de salud y psiquiátricos. la calle y la comunidad. Adolescentes Trabajadores. estatales y privados). El contexto de la aplicación de la ley y el orden público. se fomente respetando la integridad y dignidad de los niños. 43. La familia y el hogar. El Estado a través de las autoridades educativas competentes deberá adoptar las medidas pertinentes para procurar la disciplina en los centros educativos. en particular centros de detención o prisiones. niñas y adolescentes garantizándoles de igual manera la oportunidad de ser escuchados previamente a sufrir una sanción.2. • La Ley de Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia. • Ley para Prevenir.4. violento aterrador. como individuos y miembros de una familia poniéndolos a salvo de cualquier tratamiento inhumano. El barrio. Sección II Profesionalización y Protección. Sección II de la Ley de Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia establece la igualdad de condiciones para el acceso y permanencia en la escuela. se les garantiza un interprete y que el juicio se desarrolle en su idioma tal y como está previsto en el proceso penal de adultos. en su artículo 159 establece que en los casos en que los adolescentes deban ser sometidos a una sanción privativa de libertad. 16. de manera provisional o definitiva. tomando en consideración las situaciones específicas de cada caso. regula en su Título IV. el respeto recíproco y un trato digno entre educadores y educandos. tendrán derecho a ser ubicados en un centro adecuado. niñas. peligroso. la presente ley regulará la aplicación de medidas de protección necesarias para garantizar la vida. Es obligación del Estado y de la sociedad en su conjunto. integridad. art. ancianos y ancianas y personas discapacitadas.5. • Los deportes y los establecimientos deportivos. • En su Capítulo II. Capítulo Único. exclusivo para ellos. incluso las zonas rurales. Art. incluso las zonas rurales. Art. Asimismo tiene como objeto brindar protección especial a mujeres. velar por la dignidad de los niños. en particular centros de detención o prisiones. El lugar de trabajo (estructurado y no estructurado). Escuelas y centros preescolares (oficiales y no oficiales. la formulación de organizaciones estudiantiles y juveniles con fines culturales. la calle y la comunidad. 4. Disposiciones Generales. 1 y 3.1. no en un destinado para personas adultas. prohibiendo el trabajo nocturno. 4. jóvenes. Consideraciones Básicas.• Instituciones. deportivos. 4. indicando que debe ser equitativamente remunerado.
donde ambos expresan la voluntad de impulsar y fortalecer la construcción del Estado de derecho. el reclutamiento o la oferta de niños para la realización de actividades ilícitas como tráfico de estupefacientes. Art. El Código Penal. 5. Sírvanse indicar si el ordenamiento jurídico prohíbe explícitamente los castigos corporales de los niños en todos los marcos. aunque su nombre se refiere a sanciones. • Convenio sobre la Prohibición de las Peores Formas de Trabajo Infantil y la Acción Inmediata para su Eliminación. Convenio 182. en sus art. A los efectos del presente convenio. la utilización. 12 de la Constitución. Sí lo prohíbe y queda establecido en los artículos 11. niños y adolescentes víctimas de abuso. la utilización. Sírvanse proporcionar detalles sobre la defensa jurídica de que disponen quienes administran castigos corporales a los niños. psicológico y sexual. como lo regula la Constitución Política de la República. el trabajo que dañe la seguridad o la moralidad de los niños. la expresión “las peores formas de trabajo infantil” abarca: a) Todas lasformas de esclavitud o las prácticas análogas a la esclavitud. • Convenio de Cooperación entre el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social y el Ministerio Público de fecha 10 de marzo de 2003. Sancionar y Erradicar la Violencia Intrafamiliar. Los delitos y las penas se encuentran contemplados en el Código Penal. y en particular los derechos de las niñas . Incluyendo los tipos de abuso físico. 3. Art. y las personas que los han cometido. • Ley de Espectáculos Públicos. 2 y 3. Como parte de ello se contempla que el personal del Ministerio Público capacitara a los profesionales y técnicos del Ministerio de Salud en relación a los pasos a seguir para la atención integral en Salud que se deben brindar a la victima de abuso y también en los aspectos legales derivados del mismo. como una consideración general. asimismo multas de cincuenta a tres mil quetzales. Decreto 574 – Acuerdo Ministerial 592-99 del Ministerio de Cultura y Deportes. 1. Sírvanse proporcionar información sobre las penas que se aplican a quienes administran castigos corporales a los niños incluida la familia. no las regula. y el trabajo forzoso u obligatorio. el reclutamiento o la oferta de niños para la prostitución. El Código Penal regula estas sanciones por lesiones. La defensa jurídica de que puede disponer queda establecida en la presunción de inocencia que la Constitución Política de la República. gozan del derecho de defensa contemplado en el art. protege la integridad de toda persona. incluida la familia. especialmente la de los niños. regula lo referente a Lesiones. y 54 inciso 9 de la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia. del 144 al 151. incluida la familia. estableciendo penas de prisión de dos meses a doce años. R/ El Estado de Guatemala. la producción de pornografía o actuaciones pornográficas. como la venta y el tráfico de niños. no específica que se trata por castigos corporales aplicados a niños. En el caso de la Ley para Prevenir. la servidumbre por deudas y la condición de siervo.no le permitan comparecer en la escuela. No existen determinadas las penas en cuanto a lo preguntado. promoviendo la capacidad nacional para la efectiva protección de los derechos humanos en general.
. incluido el reclutamiento forzoso u obligatorio de niños para utilizarlos en conflictos armados. 13. establece en el artículo 14.
R/ Los casos de los adolescentes transgresores de la ley Penal. En lo que se refiere a los delitos contra el Honor.6. Sírvanse proporcionar información sobre la forma en que se abordan en su país las prácticas tradicionales nocivas o violentas. en particular los solicitantes de asilo y los desplazados. y en el caso de una sanción privativa de libertad. 238 y se utiliza supletoriamente el Código Penal para la Tipificación de los delitos. injuria y difamación). 20. la mutilación se tiene regulada bajo el tipo penal de lesión específica en su artículo 145. igualmente en la Constitución Política de la República de Guatemala en el art. aunque en Guatemala no se practica la mutilación genital femenina. pero no sólo ellos. 9. o adolescentes en conflicto con la ley penal. R/ No. como por ejemplo la mutilación genital femenina. En relación a la pena capital. Si algunas disposiciones concretas no se aplica a dichos niños. La aprobación de la víctima no existe. El Código Penal establece que los menores de edad son inimputables. 43 del Código Penal y el art. El Código Penal no contempla los Castigos Corporales y los menores de 18 años que transgreden la ley se regulan por la Ley de Protección Integral de la Niñez y la Adolescencia que regula las sanciones en el art. 7. (Calumnia. la misma no puede exceder el período de seis años para los adolescentes entre los quince y los dieciocho años y de dos años para los adolescentes comprendidos entre los trece y quince años. 18 de la Constitución Política de Guatemala. actualmente el acoso y el hostigamiento sexual no están tipificados como delitos. Sírvanse informar si las disposiciones sobre todas las formas de violencia contra los niños se aplican a los niños no ciudadanos y apátridas.. R/ De conformidad con el Código Penal. Artículo 23 inciso 1º. donde indica que la misma no se aplica a los menores de edad y las mujeres. La sanción a imponer será proporcional al tipo de delito cometido por el adolescente. los mismos se encuentran legislados en el Código Penal. la misma se regula en el art. el matrimonio infantil y los delitos contra el honor. Sírvanse informar si la legislación se ocupa explícitamente de las intimidaciones y el acoso sexual. sírvanse proporcionar información sobre la protección que se les brinda. de acuerdo al artículo 252 del decreto 27-2003. Sírvase informar si el código penal permite los castigos corporales y/o la pena capital para castigar delitos cometidos por personas menores de 18 años. R/
. 8. en todo caso participa la decisión de quien ejerza la patria potestad. no se rigen por el Código Penal. artículos 159 al 172. Con relación al matrimonio infantil no existe regulación.
Sí se aplican. De Acuerdo a la práctica. reconociéndoles los derechos contenidos en la Constitución Política.org/english/bodies/CRC/docs/study/responses/Guatemala.htm es.. legislación interna y tratados internacionales aceptados y ratificados en Guatemala.ohchr.pdf
. y la Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia regula lo relativo a la protección especial a los refugiados. en los Juzgados de la Niñez y Adolescencia del país. Sírvanse informar de toda diferencia en la definición de violencia y el marco jurídico aplicable según: • El sexo y la orientación sexual de la víctima y/o el autor. Otorgando las medidas de protección inmediata. • La edad de la víctima y/o el autor./Claves-para-prevenir-el-acoso-escolar.org/wiki/Acoso_escolar http://www2. buscando el bienestar de la niñez y adolescencia que se encuentra dentro del territorio nacional con base al principio del interés superior del niño.wikipedia. como lo regula la Convención Sobre los Derechos del Niño.. 10.gt/es/. retornados o desarraigados.gob.
BIBLIOGRAFÍA www. las cuales se han tramitado sin demora alguna.dca. se han recibido casos de niños/niñas extranjeros.
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 Artículo 50
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 Artículo 2
 artículo 115
 Artículo 51
 Artículo 4
 artículo 159
 artículo 14
 artículo 145
 Artículo 23
 artículo 252
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