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Timestamp: 2018-02-17 19:01:14+00:00

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DECRETO 49/2016, de 7 de abril, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de técnico en Actividades Comerciales.
Publicado en DOG núm. 87 de 09 de Mayo de 2016
Artículo 6 Relación de calificaciones y unidades de competencia del Catálogo na-cional de cualificaciones profesionales incluidas en el título
Disposición adicional primera Oferta en las modalidades semipresencial y a distancia del título de técnico en Actividades Comerciales
Disposición adicional cuarta Accesibilidad universal en las enseñanzas del título de técnico en Actividades Comerciales
Disposición transitoria única Centros privados con autorización para impartir el ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de técnico en Comercio, al amparo de la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre
El Estatuto de autonomía de Galicia, en su artículo 31, determina que es de la competencia plena de la Comunidad Autónoma galllega la regulación y la administración de la enseñanza en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades, en el ámbito de sus competencias, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 27 de la Constitución y en las leyes orgánicas que, conforme al apartado primero de su artículo 81, lo desarrollen, de las facultades que le atribuye al Estado el número 30 del apartado 1 del artículo 149 de la Constitución, y de la alta inspección precisa para su cumplimiento y garantía.
La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, establece en el capítulo V de su título I los principios generales de la formación profesional inicial y dispone en el artículo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las comunidades autónomas, establecerá las titulaciones correspondientes a los estudios de formación profesional, así como los aspectos básicos del currículo de cada una de ellas.
Publicado el Real decreto 1688/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el título de técnico en Actividades Comerciales y se fijan sus enseñanzas mínimas, y de acuerdo con su artículo 10.2, corresponde a la consellería con competencias en materia de educación establecer el currículo correspondiente en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Galicia.
Con arreglo a lo anterior, este decreto desarrolla el currículo del ciclo formativo de formación profesional de grado medio correspondiente al título de técnico en Actividades Comerciales. Este currículo adapta la nueva titulación al campo profesional y de trabajo de la realidad socioeconómica gallega y a las necesidades de calificación del sector productivo en cuanto a especialización y polivalencia, y posibilita una inserción laboral inmediata y una proyección profesional futura.
En su virtud, a propuesta del conselleiro de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria, en el ejercicio de la facultad otorgada por el artículo 34 de la Ley 1/1983, de 22 de febrero, reguladora de la Xunta y de su Presidencia, consultados el Consejo Gallego de Formación Profesional y el Consejo Escolar de Galicia, de acuerdo con el Consejo Consultivo y previa deliberación del Consello de la Xunta de Galicia, en su reunión del día siete de abril de dos mil dieciséis,
El presente decreto tiene por objeto establecer el currículo que será de aplicación en la Comunidad Autónoma de Galicia para las enseñanzas de formación profesional relativas al título de técnico en Actividades Comerciales, establecido por el Real decreto 1688/2011, de 18 de noviembre.
El título de técnico en Actividades Comerciales se identifica por los siguientes elementos:
– Denominación: Actividades Comerciales.
– Familia profesional: Comercio y Marketing.
El perfil profesional del título de técnico en Actividades Comerciales se determina por su competencia general, por sus competencias profesionales, personales y sociales, así como por la relación de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catálogo nacional de cualificaciones profesionales incluidas en el título.
La competencia general del título de técnico en Actividades Comerciales consiste en desarrollar actividades de distribución y comercialización de bienes y/o servicios, y en gestionar un pequeño establecimiento comercial, aplicando las normas de calidad y seguridad establecidas y respetando la legislación vigente.
Las competencias profesionales, personales y sociales del título de técnico en Actividades Comerciales son las que se relacionan:
a) Realizar proyectos de viabilidad y de puesta en marcha y ejercicio por cuenta propia de la actividad de un pequeño negocio de comercio al por menor, adquiriendo los recursos necesarios y cumpliendo las obligaciones legales y administrativas, conforme a la normativa vigente.
b) Administrar y gestionar un pequeño establecimiento comercial, realizando las actividades necesarias con eficacia y rentabilidad y respetando la normativa vigente.
c) Realizar la venta de productos y/o servicios a través de diversos canales de comercialización, utilizando las técnicas de venta adecuadas a la tipología de la clientela y a los criterios establecidos por la empresa.
d) Organizar las operaciones de almacenaje de las mercancías en las condiciones que garanticen su conservación, mediante la optimización de medios humanos, materiales y de espacio, de acuerdo con procedimientos establecidos.
e) Garantizar el aprovisionamiento del pequeño negocio, con previsión de las necesidades de compra, para mantener el nivel de servicio que requiere la atención a la demanda de la clientela o de las personas consumidoras.
g) Realizar acciones de comercio electrónico, manteniendo la página web de la empresa y los sistemas sociales de comunicación a través de internet, para cumplir los objetivos de comercio electrónico de la empresa definidos en el plan de marketing digital.
h) Realizar la gestión comercial y administrativa del establecimiento comercial, utilizando el hardware y el software apropiados para automatizar las tareas y los trabajos.
i) Ejecutar las acciones de marketing definidas por la organización comercial en el plan de marketing, identificando las necesidades de productos y/o servicios de la clientela, los factores que intervienen en la fijación de precios, los canales de distribución y las técnicas de comunicación, para cumplir los objetivos fijados por la dirección comercial.
j) Ejecutar los planes de atención a la clientela, gestionando un sistema de información para mantener el servicio de calidad que garantice el nivel de satisfacción de la clientela y de las personas consumidoras y usuarias.
k) Realizar ventas especializadas de productos y/o servicios, adaptando el argumentario de ventas a las características peculiares de cada caso, para cumplir los objetivos comerciales definidos por la dirección comercial.
l) Gestionar en inglés las relaciones con la clientela y con la población usuaria o consumidora, realizando el seguimiento de las operaciones, para asegurar el nivel de servicio prestado.
n) Actuar con responsabilidad y autonomía en el ámbito de su competencia, organizando y desarrollando el trabajo asignado, cooperando o trabajando en equipo con otros/as profesionales en el ámbito de trabajo.
ñ) Resolver de manera responsable los incidentes relativos a su actividad, identificando sus causas dentro del ámbito de su competencia y autonomía.
p) Aplicar los protocolos y las medidas preventivas de riesgos laborales y protección medioambiental durante el proceso productivo, para evitar daños en las personas y en el entorno laboral y ambiental.
q) Aplicar procedimientos de calidad y de accesibilidad y diseño universal en las actividades profesionales incluidas en los procesos de producción o prestación de servicios.
s) Ejercer los derechos y cumplir los deberes derivados de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislación, participando activamente en la vida económica, social y cultural.
a) Actividades de venta, COM085_2 ( Real decreto 295/2004, de 20 de febrero), que incluye las siguientes unidades de competencia:
UC0239_2: realizar la venta de productos y/o servicios a través de diferentes canales de comercialización.
UC0241_2: ejecutar las acciones del servicio de atención a la clientela y a las personas consumidoras y usuarias.
a) Actividades de gestión del pequeño comercio, COM631_2 ( Real decreto 889/2011, de 24 de junio):
b) Organización y gestión de almacenes, COM318_3 ( Real decreto 109/2008, de 1 de febrero):
c) Gestión comercial inmobiliaria, COM650_3 ( Real decreto 1550/2011, de 31 de octubre):
UC0811_2: realizar la venta y la difusión de productos inmobiliarios a través de distintos canales de comercialización.
1. Las personas que obtengan el título de técnico en Actividades Comerciales ejercerán su actividad en cualquier sector productivo dentro del área de comercialización o en las secciones de establecimientos comerciales, realizando actividades de venta de productos y/o servicios a través de diversos canales de comercialización, o bien realizando funciones de organización y gestión de su propio comercio.
Se trata de trabajadores y trabajadoras por cuenta propia que gestionan un pequeño comercio o una tienda tradicional, o por cuenta ajena, que ejercen su actividad en los departamentos o en las secciones de comercialización de cualquier empresa u organización, en diversos subsectores:
– En establecimientos comerciales pequeños, medianos o grandes, trabajando por cuenta ajena en diferentes secciones comerciales.
– En la comercialización de productos y servicios por cuenta propia y ajena, fuera del establecimiento comercial.
– En el departamento comercial de pequeñas y medianas empresas (pymes) y empresas industriales.
– En el departamento de atención a la clientela y a las personas consumidoras y usuarias de organismos públicos.
– Vendedor/a.
– Vendedor/a a distancia.
– Teleoperador/a (en call centers).
– Agente de información y atención a la clientela.
– Operador/a de contact centers.
– Administrador/a de contenidos en línea.
– Técnico/a en gestión de existencias y almacén.
– Jefe/a de almacén.
– Técnico/a de información y atención a la clientela en empresas.
1. La evolución sufrida por el comercio en España, y principalmente en Galicia, en las últimas décadas del siglo XX y en la primera del siglo XXI, con la implantación de grandes empresas de distribución internacional y con la creación de cadenas de franquicias en todos los ámbitos del comercio ha provocado, por una parte, una concentración del comercio en grandes centros comerciales y, por otra, una progresiva modernización y especialización del pequeño comercio minorista.
Se requiere, pues, que el sector del comercio cuente con profesionales con formación suficiente en habilidades de comunicación (que les permita transmitir seguridad y confianza a la población consumidora de productos y/o servicios), en técnicas de venta (para ser capaz de argumentar y cerrar las ventas necesarias que aseguren los objetivos comerciales establecidos), en merchandising comercial (que les permita animar el establecimiento para que sea atractivo a la clientela potencial), en gestión económico-financiera y administrativa (para dirigir un pequeño establecimiento comercial), en técnicas de negociación (para poder realizar las compras de aprovisionamiento del establecimiento de manera eficaz) y en nuevas tecnologías de venta y comunicación, a través de la red y de otros sistemas de comunicación (para cumplir los objetivos comerciales o de otra índole fijados por la empresa).
El título de técnico en Actividades Comerciales aborda la formación necesaria para comercializar por diferentes canales todos los tipos de productos y/o servicios, así como para dirigir un pequeño establecimiento comercial con criterios comerciales eficaces y eficientes. También se incorpora la actualización necesaria en las nuevas tecnologías de la información imprescindibles como medio de comunicación entre la empresa comercial y su entorno.
Las funciones de las personas con esta titulación en el puesto de trabajo estarán afectadas de manera considerable por la aplicación generalizada de las nuevas tecnologías en la gestión diaria de su pequeño establecimiento, que se aplican principalmente a:
– Procesos de gestión de stocks de mercancías.
– Procesos de aprovisionamiento de mercancías.
– Procesos de cobro a través de terminales punto de venta.
– Procesos de implantación de las acciones de marketing en lo relativo a producto o servicio, precios, promociones y distribución.
– Puesta en marcha de acciones promocionales de los productos o servicios en el establecimiento comercial.
– Procesos de comercialización de los productos y servicios.
– Comunicación, información y atención a la clientela a través de teléfono o de internet.
– Procesos de comercialización a través de canales digitales.
– Control de calidad de los servicios prestados.
2. Los cambios tecnológicos de carácter digital que se han producido en los últimos años a nivel mundial, principalmente en el ámbito de las telecomunicaciones, con la generalización del uso de internet, han provocado un flujo adicional de información que debe ser aprovechado por las empresas para generar valor añadido en la calidad de los productos y de los servicios ofrecidos, así como una mayor eficacia en su relación con otras empresas y/o con la clientela, entre las que se pueden mencionar:
– Uso generalizado de internet para realizar comunicaciones y gestiones a través de correo electrónico.
– Uso de medios y sistemas de comunicación digitales para desarrollar acciones de comercio electrónico y promoción.
– Uso de medios de comunicación digitales seguros para realizar transacciones comerciales y gestión de documentos de manera fiable, segura y confidencial.
3. Por tanto, el perfil profesional del título, dentro del sector empresarial, marca una evolución hacia las competencias que no sólo lo acerquen al sector eficiencia técnica y económica, sino que también logren la incorporación y el aprovechamiento de las nuevas tecnologías en el funcionamiento de mercados globales, para conseguir que las empresas contribuyan a crear una sociedad más justa, ambientalmente comprometida y socialmente más igualitaria.
Los objetivos generales del ciclo formativo de grado medio de Actividades Comerciales son los siguientes:
a) Reunir las iniciativas emprendedoras y buscar las oportunidades de creación de pequeños negocios comerciales al por menor, valorando el impacto sobre el ámbito de actuación e incorporando valores éticos, para realizar proyectos de viabilidad de implantación por cuenta propia de negocios comerciales al por menor.
b) Delimitar las características y la cuantía de los recursos económicos necesarios, atendiendo a las características de la tienda y de los productos ofrecidos, para la puesta en marcha de un pequeño negocio al por menor.
c) Analizar operaciones de compraventa y de cobro y pago, utilizando medios convencionales o electrónicos, para administrar y gestionar un pequeño establecimiento comercial.
d) Comparar y evaluar pedidos de la clientela a través de diferentes canales de comercialización, satisfaciendo sus necesidades de productos y/o servicios, para realizar la venta de éstos.
e) Identificar los procesos de seguimiento y posventa, atendiendo y resolviendo las reclamaciones presentadas por la clientela, para realizar la venta de productos y/o servicios.
f) Reconocer las tareas de recepción, colocación y expedición de mercancías en el almacén, asignando medios materiales y humanos, controlando los stocks de mercancías y aplicando la normativa en materia de seguridad e higiene, para organizar las operaciones de almacenaje de las mercancías.
g) Recabar y procesar datos de previsiones de demanda y compras a proveedores/as, utilizando tecnologías de la información y de la comunicación, para garantizar el aprovisionamiento del pequeño negocio.
h) Identificar y elegir los/las mejores proveedores/as y/o suministradores/as, negociando las ofertas y las condiciones de suministro, para realizar las compras necesarias que mantengan el nivel de servicio establecido en función de la demanda de la clientela o de las personas consumidoras.
i) Crear imagen de tienda, combinando los elementos exteriores e interiores del establecimiento comercial con criterios comerciales, para realizar actividades de animación del punto de venta en establecimientos dedicados a la comercialización de productos y/o servicios.
j) Analizar las políticas de venta y fidelización de la clientela, organizando la exposición y la promoción del surtido, para realizar actividades de animación del punto de venta en establecimientos dedicados a la comercialización de productos y/o servicios.
k) Seleccionar datos, introducirlos en la página web de la empresa y realizar su mantenimiento, buscando un buen posicionamiento, la facilidad de uso y la máxima persuasión, para realizar acciones de comercio electrónico.
l) Fomentar las relaciones con otras personas usuarias de la red, utilizando estrategias de marketing digital en las redes sociales, para realizar acciones de comercio electrónico.
m) Reconocer las características de los programas informáticos utilizados frecuentemente en el sector comercial, confeccionando documentos y materiales informáticos, para realizar la gestión comercial y administrativa del establecimiento comercial.
n) Identificar el mercado y el entorno de la empresa comercial, obteniendo y organizando la información de los agentes que intervienen en el proceso comercial y aplicando políticas de marketing apropiadas, para ejecutar las acciones de marketing definidas por la organización comercial en el plan de marketing.
ñ) Seleccionar acciones de información a la clientela y asesorarla con diligencia y cortesía, gestionando, en su caso, las quejas y las reclamaciones presentadas, para ejecutar los planes de atención a la clientela.
o) Determinar las características diferenciadoras de cada subsector comercial, ofreciendo los productos y/o servicios mediante técnicas de marketing apropiadas, para realizar ventas especializadas de productos y/o servicios.
p) Identificar expresiones y reglas de comunicación en inglés, tanto de palabra como por escrito, para gestionar en inglés las relaciones con la clientela y con las personas usuarias o consumidoras.
q) Analizar y utilizar los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida y las tecnologías de la información y de la comunicación para aprender y actualizar sus conocimientos, reconociendo las posibilidades de mejora profesional y personal, para adaptarse a las situaciones profesionales y laborales.
r) Desarrollar trabajos en equipo y valorar su organización, participando con tolerancia y respeto, y tomar decisiones colectivas o individuales, para actuar con responsabilidad y autonomía.
s) Adoptar y valorar soluciones creativas ante problemas y contingencias que se presenten en el desarrollo de los procesos de trabajo, para solucionar de manera responsable los incidentes de su actividad.
t) Aplicar técnicas de comunicación, adaptándose a los contenidos que se vayan a transmitir, a su finalidad y a las características de las personas receptoras, para asegurar la eficacia del proceso.
u) Analizar los riesgos medioambientales y laborales asociados a la actividad profesional, y relacionarlos con sus causas, a fin de fundamentar las medidas preventivas que se vayan a adoptar, y aplicar los protocolos correspondientes para evitar daños propios, en las demás personas, en el entorno y ambientales.
v) Analizar y aplicar las técnicas necesarias para dar respuesta a la accesibilidad y al diseño universales.
y) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, para participar en la ciudadanía democrática.
z) Analizar y valorar la participación, el respeto, la tolerancia y la igualdad de oportunidades, para desarrollar los valores del principio de igualdad de trato y no discriminación entre hombres y mujeres ni por ninguna otra condición ni circunstancia personal ni social, así como la prevención de la violencia de género y el conocimiento de la realidad homosexual, transexual, transgénero e intersexual.
Los módulos profesionales del ciclo formativo de grado medio de Actividades Comerciales, que se desarrollan en el anexo I, son los que se relacionan:
MP0156. Inglés.
MP1226. Marketing en la actividad comercial.
MP1227. Gestión de un pequeño comercio.
MP1228. Técnicas de almacén.
MP1229. Gestión de compras.
MP1230. Venta técnica.
MP1231. Dinamización del punto de venta.
MP1232. Procesos de venta.
MP1233. Aplicaciones informáticas para el comercio.
MP1234. Servicios de atención comercial.
MP1235. Comercio electrónico.
MP1236. Formación y orientación laboral.
MP1237. Formación en centros de trabajo.
1. Los espacios y los equipamientos mínimos necesarias para el desarrollo de las enseñanzas del ciclo formativo de grado medio de Actividades Comerciales son los establecidos en el anexo II.
1. La docencia de los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas del ciclo formativo de grado medio de Actividades Comerciales le corresponde al profesorado del cuerpo de catedráticos y catedráticas de enseñanza secundaria, del cuerpo de profesorado de enseñanza secundaria y del cuerpo de profesorado técnico de formación profesional, según proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A).
1. El título de técnico en Actividades Comerciales permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones de admisión que se establezcan.
2. El título de técnico en Actividades Comerciales permite el acceso a los ciclos formativos de grado superior de la formación profesional del sistema educativo, previa superación del procedimiento de admisión que se establezca.
1. Las convalidaciones entre los módulos profesionales de los títulos de formación profesional establecidos al amparo de la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo y los módulos profesionales del título de técnico en Actividades Comerciales, se establecen en el anexo IV.
4. De acuerdo con lo establecido en el artículo 39 del Real decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, podrá determinarse la exención total o parcial del módulo profesional de Formación en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con el ciclo formativo de grado medio de Actividades Comerciales en los términos previstos en dicho artículo.
1. La correspondencia de las unidades de competencia con los módulos profesionales que forman las enseñanzas del título de técnico en Actividades Comerciales para su convalidación o exención queda determinada en el anexo V A).
2. La correspondencia de los módulos profesionales que forman las enseñanzas del título de técnico en Actividades Comerciales con las unidades de competencia para su acreditación queda determinada en el anexo V B).
Los módulos profesionales del ciclo formativo de grado medio de Actividades Comerciales se organizarán por el régimen común según se establece en el anexo VI.
La impartición de las enseñanzas de los módulos profesionales del ciclo formativo de grado medio de Actividades Comerciales en las modalidades semipresencial o a distancia, que se ofrecerán únicamente por el régimen para las personas adultas, requerirá la autorización previa de la consellería con competencias en materia de educación, conforme al procedimiento que se establezca, y garantizará que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de éstos, de acuerdo con lo dispuesto en este decreto.
1. Con arreglo a lo establecido en la disposición adicional trigésimo primera de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, los títulos que se relacionan a continuación tendrán los mismos efectos profesionales que el título de técnico en Actividades Comerciales, establecido en el Real decreto 1688/2011, de 18 de noviembre, cuyo currículo para Galicia se desarrolla en este decreto:
– Título de técnico Comercial, rama Administrativa y Comercial, de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, general de educación y financiación de la reforma educativa.
– Título de técnico auxiliar de Comercio Interior, rama Administrativa y Comercial, de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, general de educación y financiación de la reforma educativa.
– Título de técnico auxiliar Comercial, rama Administrativa y Comercial, de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, general de educación y financiación de la reforma educativa.
– Título de técnico auxiliar de Recepción y Servicios Turísticos, rama de Hostelería y Turismo, de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, general de educación y financiación de la reforma educativa.
2. El título que se indica a continuación tendrá los mismos efectos profesionales y académicos que el título de técnico en Actividades Comerciales, establecido en el Real decreto 1688/2011, de 18 de noviembre, cuyo currículo para Galicia se desarrolla en este decreto:
– Título de técnico en Comercio establecido por el Real decreto 1655/1994, de 22 de julio, cuyo currículo para Galicia fue establecido por el Decreto 234/2000, de 13 de septiembre.
1. La consellería con competencias en materia de educación garantizará que el alumnado pueda acceder y cursar el ciclo formativo de grado medio de Actividades Comerciales en las condiciones establecidas en la disposición final segunda del Real decreto legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley general de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social.
La autorización a centros privados para la impartición de las enseñanzas del ciclo formativo de grado medio de Actividades Comerciales exigirá que desde el inicio del curso escolar se cumplan los requisitos de profesorado, espacios y equipamientos regulados en este decreto.
1. El currículo establecido en este decreto será objeto de un posterior desarrollo a través de las programaciones elaboradas para cada módulo profesional, con arreglo a lo establecido en el artículo 34 del Decreto 114/2010, de 1 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo de Galicia. Estas programaciones concretarán y adaptarán el currículo a las características del entorno socioprodutivo, tomando como referencia el perfil profesional del ciclo formativo a través de sus objetivos generales y de los resultados de aprendizaje establecidos para cada módulo profesional.
La autorización concedida a los centros educativos de titularidad privada para impartir las enseñanzas a que se hace referencia en el Decreto 234/2000, de 13 de septiembre, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de técnico en Comercio, se entenderá referida a las enseñanzas reguladas en este decreto, sin perjuicio de lo establecido en la disposición adicional quinta.
Queda derogado el Decreto 234/2000, de 13 de septiembre, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de técnico en Comercio, y todas las disposiciones de igual o inferior rango que se opongan a lo dispuesto en este decreto, sin perjuicio de lo establecido en la disposición final primera.
1. En el curso 2015-2016 se implantará el primer curso de las enseñanzas reguladas en este decreto por el régimen común y dejará de impartirse el primer curso de las enseñanzas a que se hace referencia en el Decreto 234/2000, de 13 de septiembre, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de técnico en Comercio.
2. En el curso 2016-2017 se implantará el segundo curso de las enseñanzas reguladas en este decreto por el régimen común y dejará de impartirse el segundo curso de las enseñanzas a que se hace referencia en el Decreto 234/2000, de 13 de septiembre, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de técnico en Comercio.
3. En el curso 2015-2016 se implantarán las enseñanzas reguladas en este decreto por el régimen para las personas adultas.

References: Artículo 6
 artículo 31
 artículo 27
 artículo 81
 artículo 149
 artículo 39
 Real decreto 
 artículo 10
 artículo 34
 Real decreto 
 Real decreto 
 Real decreto 
 Real decreto 
 Real decreto 
 artículo 39
 Real decreto 
 Real decreto 
 Real decreto 
 Real decreto 
 Real decreto 
 artículo 34