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Timestamp: 2019-02-22 17:06:18+00:00

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Comunidad ESCUELA NORMAL SUPERIOR MÉXICO: REFORMA AL ARTÍCULO 3º: EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
REFORMA AL ARTÍCULO 3º: EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
UN NUEVO ENGAÑO A LA SOCIEDAD
Pedro Ramírez Vázquez [1] [2]
El texto dice a la letra: “Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado (…) impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior (...) La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar, armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en él (…) el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia (...) dicha educación será laica (…) Toda la educación que el Estado imparta será gratuita”.
La reforma al artículo 3°, recién aprobada por ambas cámaras, no es una reforma educativa. Aunque digan que de lo que se trata es mejorar la calidad de la educación, lo que los cambios aprobados verdaderamente persiguen es regular las relaciones laborales entre el patrón-gobierno y los trabajadores de la educación, para minar conquistas laborales históricas como la estabilidad en el empleo.
Legislar en el artículo 3° relaciones laborales es anticonstitucional, ya que existe otro apartado en la Constitución que trata esta materia. El mismo artículo 3°, en su fracción VII, señala que las relaciones laborales están regidas por lo que marca el artículo 123. Lo cierto, es que lo que se intenta con estas reformas es elevar a rango constitucional lo pactado en el sexenio anterior entre Felipe Calderón y Elba Esther Gordillo: la llamada Alianza por la Calidad de la Educación (ACE) y la Evaluación Universal.
Entre otros, los cambios hechos al artículo 3°, resaltan la obligatoriedad de hacer exámenes (pomposamente le llaman concursos de oposición) para el ingreso, promoción y permanencia en el servicio de los maestros. Aunque hayan modificado la propuesta original y se señale que se respetarán los derechos ya adquiridos, lo cierto es que lo que pretenden es calificar a los maestros.
Sus promotores y sus defensores no entienden, o no quieren entender, que evaluar no es hacer un examen. ¿Quién en su sano juicio y con un mínimo de inteligencia puede asegurar que alguien que conteste correctamente todas las preguntas de un examen será el mejor maestro? Es imposible tomar como parámetro para el ingreso al servicio educativo el aprobar o no un examen.
Nadie puede oponerse a la evaluación. La evaluación es parte del proceso educativo. Eso de que los maestros nos oponemos a evaluarnos es falso. Los docentes que día a día estamos frente a los alumnos realizamos evaluaciones constantemente. En todo momento la evaluación sirve para guiar nuestro trabajo.
¿Así, o más claro? Se trata de despedir a los maestros que no aprueben los exámenes estandarizados, sin importar su experiencia previa, su labor docente, su compromiso educativo o las condiciones en las que deben laborar. Ni más ni menos lo que persigue su reforma educativa, lo que cacarean los partidos políticos como logro para el país: elevar a rango constitucional el despido de maestros.
La reforma educativa aprobada es la de Gordillo. No hay que hacerse bolas con que hay una disputa entre el gobierno y la cacique. Lo de la resistencia civil de Gordillo es una más de sus mascaradas. Esta reforma es avalada por los enemigos de la educación pública, por la derecha más recalcitrante como Mexicanos Primero.
[1] Este artículo fue publicado en el diario La Jornada del domingo 30 de diciembre de 2012. Su autor, Pedro Ramírez Vázquez es un amigo norMALOSO, muy estimado entre los miembros de Comunidad NORMAL SUPERIOR MÉXICO por su compromiso social y conocimiento de la problemática social y educativa y hoy colaborador del diario La Jornada. Seguiremos contando con las colaboraciones del Maestro Pedrito…
[2] Hoy domingo 13 de enero iniciamos campaña en defensa de la educación pública... Los diputados y $$$enadore$$$ propondrán una nueva ley de educación, nosotros iniciamos con nuestra propuesta para una nueva ley de educación... 1) que ningún político gane más que un maestro. Si estás de acuerdo, colabora difundiendo nuestra propuesta…

References: ARTÍCULO 3
 ARTÍCULO 3
 artículo 3
 artículo 3
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 artículo 123
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