Source: https://it.scribd.com/document/98013423/Partecipazione-Toscana
Timestamp: 2020-01-17 15:35:44+00:00

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Partecipazione Toscana
SalvaSalva Partecipazione Toscana per dopo
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Volterra Versione Finale 9 Novembre
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BolognaSEL- 15Maggio12Lewanski
Ambientefuturo News 17-06-2009
Report Credito Toscana 2017
Toscana Felix, viaggio nella regione che non sembra Italia
delibera mobilità 2009/2010
Depliant Convegno Terre Vinti 2015 x Mail
Cu 152015 Del 1102
Toscana: la legge regionale sulla partecipazione
La legge regionale della Toscana sulla partecipazione: le finalit, i contenuti
REGIONE TOSCANA Assessorato alle Riforme istituzionali e alla Partecipazione Settore Politiche per la partecipazione
IL NUOVO STATUTO DELLA REGIONE TOSCANA
[ART. 72] La legge promuove..la partecipazione dei cittadini, dei residenti e dei soggetti sociali organizzati, nelle diverse forme: come iniziativa autonoma verso lamministrazione, come libero apporto propositivo alle iniziative regionali, come intervento nelle fasi formali di consultazione, come contributo alla verifica degli effetti delle politiche regionali
PROGRAMMA DI GOVERNO PER LA VIII LEGISLATURA
Una regione coesa e partecipata (pp.33-34)
[..] una societ pi partecipe dei processi di coesione e inclusione, oltre i tradizionali modelli dello stato sociale, significa anche una societ pi coinvolta attraverso nuove forme di partecipazione fra diversi livelli istituzionali, associazioni, movimenti, ecc. [ ..] Tutto questo richiede unelevata partecipazione da parte di una societ attiva, critica, dinamica. Da oltre un decennio, la legislazione nazionale e regionale ha introdotto con sempre maggiore frequenza istituti rivolti a favorire lintervento del cittadino nelle scelte di natura collettiva, fino a definire la partecipazione come un altro dei diritti fondamentali di cittadinanza
Dal diritto di accedere ai documenti ed alle informazioni della pubblica amministrazione, si passati a forme pi avanzate, per quanto sperimentali, di bilanci partecipati, fino a momenti di confronto collettivo su temi fondamentali per la vita dei cittadini, come le scelte sullambiente, sulla gestione dei servizi pubblici, o sullassetto del territorio. DA QUI LIDEA DI UNA LEGGE REGIONALE SULLA PARTECIPAZIONE, CHE NASCE DALLESIGENZA DI RACCOGLIERE QUESTE ESPERIENZE E VALORIZZARLE, PER ASSICURARE UNA PRESENZA ATTIVA, CONCRETA E COSTANTE DEL CITTADINO NEL MOMENTO DELLE SCELTE CHE LO INTERESSANO, NELLA DEMOCRAZIA POLITICA, NEL CONTROLLO DELLA GESTIONE DELLA COSA PUBBLICA, NELLA VERIFICA DEGLI ESITI DELLE POLITICHE
LE VIE DELLA PARTECIPAZIONE: IL CONFRONTO SUI CONTENUTI DELLA LEGGE
La prima assemblea regionale (13 gennaio 2006) La collaborazione con la Rete Nuovo Municipio Il seminario internazionale del 19 maggio 2006 Il sito partecipazione (180 mila contatti) I contatti con altre regioni Il Town Meeting (18 novembre) e i confronti successivi con i delegati di tavolo Il documento preliminare: lapprovazione della Giunta e il dibattito in Consiglio (marzo 2007) Un seminario tecnico- giuridico (24 maggio)
LE VIE DELLA PARTECIPAZIONE: IL PERCORSO DI APPROVAZIONE DELLA LEGGE
Apertura dei tavoli di concertazione, istituzionale e generale (maggio 2007) Approvazione in Giunta del progetto di legge (30 luglio 2007) Dibattito in Consiglio Regionale e approvazione della legge (19 Dicembre 2007) Pubblicazione sul Bollettino Ufficiale della Regione Toscana (3 gennaio 2008)
Presupposti e finalit di una legge regionale sulla partecipazione
Le premesse Le difficolt della democrazia rappresentativa : i rischi di una vera e propria crisi di legittimazione: paure e sfiducia lassenza o la rarefazione dei canali di comunicazione tra istituzioni e societ gli effetti sullefficacia e la tempestivit dei processi decisionali Lo stallo e lo scacco dei tradizionali modelli partecipativi: frammentazione e segmentazione dei movimenti della societ civile la sindrome NIMBY una involuzione particolaristica delle forme di mobilitazione collettiva
Gli obiettivi: una nuova qualit della democrazia Offrire una risposta positiva alla propensione partecipativa della societ toscana : le potenzialit di una partecipazione critica e consapevole ai processi decisionali valorizzare le riserve di spirito civico (ancora) presenti nel tessuto sociale della Toscana La specificit della Toscana: la Toscana come terra di una civicness diffusa la ricchezza del tessuto associativo la Toscana come luogo di sperimentazione di una nuova qualit della democrazia
TRA DEMOCRAZIA RAPPRESENTATIVA E DEMOCRAZIA PARTECIPATIVA
Ricercare un punto di equilibrio nuovo tra democrazia rappresentativa (a cui, ovviamente, spetta la responsabilit ultima delle decisioni) e democrazia partecipativa. Individuare nuove forme attraverso cui i cittadini possono contribuire, con la loro esperienza, ad una migliore qualit delle decisioni collettive Coinvolgere attivamente i cittadini nella costruzione e nellattuazione delle politiche pubbliche
Lispirazione politico-culturale della legge: IL CONCETTO E LE PRATICHE DELLA DEMOCRAZIA DELIBERATIVA
Un insieme di metodi e di tecniche di partecipazione che si fondano su un principio: costruire, intorno ad un problema collettivo e alla ricerca delle sue possibili soluzioni, luoghi e momenti per una discussione razionale, argomentata, organizzata secondo regole condivise, inclusiva (che veda cio la pi ampia partecipazione possibile di tutti i punti di vista coinvolti), entro tempi rigorosamente prestabiliti, sulla base di una informazione e di una documentazione ampia, trasparente e paritaria.
LA DEMOCRAZIA DELIBERATIVA: COSA NON E: La democrazia deliberativa NON e democrazia DIRETTA, assemblearismo confuso, o un intralcio alla necessaria tempestivit delle decisioni. La democrazia deliberativa implica la costruzione di istituti partecipativi, luoghi e spazi strutturati per un confronto razionale tra diverse tesi, tra cittadini disposti a modificare le proprie opinioni iniziali, in cui alla fine si cerca di individuare una soluzione quanto pi possibile condivisa, grazie ad un processo di apprendimento collettivo
UN POSSIBILE EQUIVOCO: LA DEMOCRAZIA PARTECIPATIVA NON IMPLICA ALCUNA CESSIONE DI SOVRANITA o DELEGA DI POTERI
UN TEMA CRUCIALE: CHI, COME E COSA DECIDE? La legittimit delle istituzioni della democrazia rappresentativa, e la piena titolarit delle loro decisioni, non sono messe in discussione. Un processo deliberativo efficace mira ad ARRICCHIRE la qualit delle decisioni e a misurare il grado di consenso effettivo sulle diverse alternative in campo. Se un processo partecipativo si rivela RICCO, VERO, ARTICOLATO, ESPRESSIONE DI ESIGENZE REALI, PORTATORE DI COMPETENZE E DI ESPERIENZE SIGNIFICATIVE, ALLORA IL DECISORE PUBBLICO SARA SPINTO A TENERNE CONTO, MA SENZA ABDICARE ALLE PROPRIE RESPONSABILITA POLITICHE.
La legge regionale sulla partecipazione: la struttura della legge
Capo I : Principi e organo Capo II: Il dibattito pubblico sui grandi interventi Capo III: Strumenti Capo IV : Sostegno regionale ai processi di partecipazione Capo V: Protocollo di intesa fra Regione e Enti Locali
Capo VI: Partecipazione allattivit normativa della Giunta e alla programmazione regionale Capo VI: Coordinamento e modifiche a leggi regionali Capo VII: Norme finali
La struttura della legge
Il progetto di legge si articola essenzialmente intorno a tre assi: in primo luogo, listituzione del Dibattito Pubblico Regionale, ovvero la possibilit che, su grandi interventi, opere pubbliche o questioni di rilevante impatto ambientale e sociale per la vita dellintera comunit regionale, si svolga un confronto pubblico che si articoli sulla base di regole precise, dalla durata di sei mesi (salvo proroghe motivate), organizzato e condotto sotto la responsabilit di un organo monocratico terzo, indipendente e neutrale, che la legge istituisce: lAutorit regionale per la garanzia e la promozione della partecipazione.
in secondo luogo, unazione di sostegno ai processi locali di partecipazione, siano essi promossi dagli enti locali che dai cittadini, o da altri soggetti. La legge prevede che un ente locale, ma anche un gruppo di cittadini, unassociazione (ma con il sostegno individuale di un certo numero di cittadini), un istituto scolastico o anche unimpresa, possano presentare un progetto di processo partecipativo, intorno ad un oggetto ben definito e circoscritto, della durata massima di sei mesi (salvo proroghe o eccezioni motivate), indicando i metodi e gli strumenti pi adatti, tali da assicurare comunque la massima inclusivit. Spetta allAutorit regionale la valutazione e lammissione dei progetti presentati, sulla base di una serie di condizioni e requisiti che la legge indica. Lente competente in materia, dichiara, allinizio del processo, di impegnarsi a tener conto dellesito del processo partecipativo o, in ogni caso, a motivare adeguatamente e pubblicamente le ragioni di un mancato o parziale accoglimento dei risultati.
La struttura della legge In terzo luogo, il rafforzamento e lestensione, tramite una serie di modifiche alla legislazione regionale vigente, dei numerosi momenti di partecipazione che sono gi previsti nelle politiche regionali, inserendo in esse il richiamo alla possibilit del ricorso alla nuova legge (in particolare, la legge sul governo del territorio, e le leggi di settore in campo sociale, sanitario, energetico, rifiuti, informazione e comunicazione). Di particolare rilievo la modifica introdotta nella stessa legge che disciplina attualmente le procedure della programmazione regionale, introducendo lobbligo che, nella definizione di un piano o di un programma regionali, sia indicata una quota vincolata di risorse da destinare allorganizzazione di processi e momenti partecipativi.
Art. 1, comma 3: gli obiettivi a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) Contribuire a rinnovare la democrazia e le sue istituzioni integrandola con pratiche, processi e strumenti di democrazia partecipativa; promuovere la partecipazione come forma ordinaria di amministrazione e di governo della Regione in tutti i settori e a tutti i livelli amministrativi; rafforzare, attraverso la partecipazione degli abitanti, la capacit di costruzione, definizione ed elaborazione delle politiche pubbliche; creare e favorire nuove forme di scambio e di comunicazione tra le istituzioni e la societ; contribuire ad una pi elevata coesione sociale, attraverso la diffusione di una cultura della partecipazione e la valorizzazione di tutte le forme di impegno civico; contribuire alla parit di genere; favorire linclusione dei soggetti deboli e lemersione di interessi diffusi o scarsamente rappresentati; sollecitare e attivare limpegno e la partecipazione di tutti alle scelte e alla vita delle comunit locali e regionale; valorizzare i saperi, le competenze e limpegno diffusi nella societ; promuovere la diffusione delle migliori pratiche di partecipazione e dei relativi modelli; valorizzare le esperienze partecipative in atto.
il ruolo dellAutorit Regionale per la Partecipazione
LAutorit un organo monocratico e viene eletto dal consiglio regionale; lincarico deve essere affidato a persona di riconosciuta competenza nel campo del diritto pubblico, delle scienze politiche e di comprovata esperienza nelle metodologie, nelle pratiche e nelle tecniche partecipative LAutorit ha il compito di: valutare e ammettere le proposte di dibattito pubblico sui grandi interventi; valutare e ammettere i progetti partecipativi presentati dagli enti locali o da associazioni e abitanti
elaborare direttive e orientamenti, offrire assistenza e consulenza sui processi partecipativi; presentare un rapporto annuale sulla propria attivit e trasmetterlo al Consiglio Regionale; assicurare la diffusione della documentazione sulle esperienze svolte o in corso, in modo da costruire una rete di conoscenze a supporto delle pratiche partecipative. Esprimere un parere sul programma di attivit formative proposto dalla Regione
LAutorit ha sede presso il Consiglio Regionale e, per la propria attivit, si avvale di personale regionale
La legge regionale sulla partecipazione: le linee fondamentali
Capo II (articoli 7-10) IL DIBATTITO PUBBLICO SUI GRANDI INTERVENTI
Il Capo II della legge dedicato ad un tema di particolare rilievo: il dibattito pubblico sui grandi interventi, definiti come quegli interventi con possibili rilevanti impatti di natura ambientale, territoriale, sociale ed economica (art. 7). Gli articoli 7-10 della legge prefigurano un modello di organizzazione del dibattito pubblico sui grandi interventi che si ispira, a grandi linee, al modello della Commission Nationale du Dbat Public presente nella legislazione francese.
Capo II (articoli 7-10) IL DIBATTITO PUBBLICO SUI GRANDI INTERVENTI Larticolo 8 prevede che la richiesta di organizzare un Dibattito pubblico su grandi interventi pu essere avanzata da una serie di soggetti: 1. Il soggetto titolare e proponente del grande intervento, sia esso pubblico o privato 2. Un soggetto che contribuisce in modo rilevante alla realizzazione del grande intervento in questione (ad es. la stessa Regione, qualora essa sia co-finanziatrice di un intervento a cui contribuiscono anche altri livelli istituzionali o altri soggetti, privati e pubblici) 3. Enti locali territorialmente coinvolti 4. Cittadini, residenti e associazioni
Non vengono fissati particolari criteri o condizioni per laccoglimento di tali domande: la legge affida alla discrezionalit dellAutorit la valutazione della rilevanza dellimpatto dellintervento e, soprattutto, dello stadio di elaborazione dellintervento in questione, prevedendo che laccoglimento della richiesta e lavvio del dibattito pubblico sia legato soprattutto ad una fase preliminare di elaborazione e definizione dellintervento stesso.
Larticolo 9 fissa le modalit di svolgimento del Dibattito pubblico: LAutorit, in particolare, stabilisce la durata del dibattito (non superiore a sei mesi, salvo proroghe motivate di altri tre mesi); nomina un responsabile e stabilisce le fasi e le modalit del dibattito, assicurando la parit di tutti i punti di vista coinvolti e condizioni di eguaglianza nellaccesso ai luoghi e ai momenti del dibattito.
Larticolo 10 disciplina le modalit di conclusione del dibattito, stabilendo che il responsabile del Dibattito, al termine dei lavori, consegni un rapporto allAutorit, che lo approva e lo rende pubblico. Entro tre mesi dalla pubblicazione del Rapporto il soggetto proponente dichiara se intende rinunciare al progetto, o modificarlo o proseguire con il medesimo progetto iniziale.
Capo III (articoli 11-13) Gli strumenti: Comunicazione informazione - formazione
Larticolo 11 (Informazione) stabilisce il principio che tutta linformazione necessaria ai processi partecipativi sia assicurata e resa accessibile a tutti i soggetti coinvolti nel processo partecipativo. Sono poi precisati gli strumenti attraverso cui realizzare linformazione al pubblico: strumenti telematici, avvisi pubblici, pubblicazioni, ecc. Larticolo 12 introduce una modifica alla l.r. 22/2002 (Norme e interventi in materia di informazione e comunicazione), inserendo un richiamo esplicito allobiettivo di fornire supporto ai processi partecipativi promossi dalla presente legge.
Capo III (articoli 11-13) Gli strumenti: Comunicazione informazione - formazione Larticolo 13 dedicato alle attivit di formazione: vi si stabilisce che la Giunta regionale, sentito il Garante, promuova una serie di attivit formative (corsi, materiali di studio e documentazione, progetti specifici). Si prevede che, nellambito delle procedure e dei contratti vigenti, lamministrazione regionale possa programmare per il personale regionale obiettivi e iniziative in tema di metodologie partecipative. Si precisano poi le finalit delle attivit formative e si indicano i soggetti a cui sono prevalentemente rivolte le attivit di formazione: amministratori e dipendenti degli enti locali; la realt dellassociazionismo locale; il mondo della scuola in tutte le sue componenti.
Capo IV (articoli 14-17) Il sostegno regionale ai processi di partecipazione I soggetti titolari del diritto a presentare (art. 14) un progetto partecipativo, e a richiedere il relativo sostegno regionale, sono: --- Enti locali, singoli e associati, anche con il sostegno di cittadini, residenti e associazioni --- residenti e abitanti, secondo determinate soglie demografiche; --- Istituti scolastici, singoli o associati. --- imprese, su una propria progettazione o un proprio intervento che presenti un rilevante impatto economico, sociale e ambientale.
Capo IV (articoli 14-17) Il sostegno regionale ai processi di partecipazione
Le possibili modalit del sostegno regionale ai progetti partecipativi ammessi dallAutorit per la partecipazione sono: il sostegno finanziario, il supporto metodologico la fornitura di supporti informatici.
Il sostegno regionale potr comprendere anche una sola delle suddette tipologie, non escludendo ovviamente i casi in cui tutte le tipologie indicate possano essere utilizzate..
Capo IV (articoli 14-17) Il sostegno regionale ai processi di partecipazione: Condizioni e criteri di ammissione
Gli articoli 15 e 16 entrano nel merito delle procedure previste, in particolare, per quanto riguarda le condizioni per lammissione dei progetti presentati (art. 15) i criteri di priorit con cui lAutorit dovr valutarli (art. 16).
Capo IV (articoli 14-17) Il sostegno regionale ai processi di partecipazione LAutorit ammette i progetti partecipativi che abbiano un oggetto specifico e ben definito prevedano tempi certi e ben definiti di svolgimento, con durata massima complessiva di sei mesi, salvo motivate possibilit di prolungamento, concesso dallAutorit, per non oltre tre mesi indichi gli istituti, le metodologie e gli strumenti che si ritengono pi congrui alloggetto e alle finalit del progetto garantisca modalit di gestione del processo partecipativo, tali da assicurare neutralit e imparzialit assicuri linclusivit delle procedure, con particolare attenzione alle condizioni di svolgimento che assicurino la piena parit di espressione di tutti i punti di vista e interessi coinvolti nelloggetto della discussione e condizioni di uguaglianza nellaccesso ai luoghi e ai momenti del dibattito
assicuri leffettiva inclusione di gruppi sociali e culturali diversi indichi la fase del processo decisionale, nelle sedi istituzionali competenti, relativo alloggetto del processo partecipativo preveda azioni specifiche per la diffusione e laccessibilit di tutte le informazioni rilevanti ai fini del percorso partecipativo, in tutte le sue fasi presenti una previsione di massima dei costi del progetto partecipativo proposto indichi la persona fisica responsabile delle procedure amministrative
Capo IV (articoli 14-17) Il sostegno regionale ai processi di partecipazione Si precisano poi le condizioni ulteriori da considerare nei casi di progetti presentati da associazioni e residenti, istituti scolastici e imprese; ovvero, in particolare, che tali progetti prevedano la disponibilit di risorse proprie, anche solo di natura organizzativa, da parte dei proponenti. Si specificano poi le condizioni ulteriori da considerare nei casi di progetti presentati dagli enti locali; in particolare che tali progetti contengano una dichiarazione dellente competente con la quale esso si impegna a tener conto dei risultati del processo partecipativo o comunque a motivarne il mancato o parziale accoglimento. E richiesta, inoltre, ladesione preventiva al Protocollo di intesa Regione-Enti locali
Capo IV (articoli 14-17) Il sostegno regionale ai processi di partecipazione Per quanto riguarda i criteri di priorit (art. 16), lAutorit tiene conto dei seguenti elementi: coinvolgimento di soggetti deboli, svantaggiati o diversamente abili; tipologia del territorio interessato, con preferenza verso quelli che presentino particolari motivi di disagio sociale o territoriale nei casi in cui oggetto del progetto partecipativo sia unopera pubblica, la valutazione dellampiezza del suo possibile impatto sul paesaggio e sullambiente il rispetto dei principi di promozione di genere
Capo IV (articoli 14-17) Il sostegno regionale ai processi di partecipazione presentano un migliore rapporto tra i costi complessivi del progetto e le risorse proprie adottano forme innovative di comunicazione e interazione con gli abitanti e tra i partecipanti sono sostenuti da un numero consistente di richiedenti, oltre la soglia minima richiesta
Capo IV (articoli 14-17) Il sostegno regionale ai processi di partecipazione Vi sono poi ulteriori criteri di priorit nei casi di progetti degli enti locali: in particolare, vanno considerati prioritari i progetti che: si propongano di dare regolarit, stabilit e trasparenza ai processi partecipativi nelle pratiche dellente locale; abbiano una dimensione integrata e intersettoriale; vengano presentati in forma associata da parte di pi enti locali; utilizzino la Rete Telematica della Regione Toscana; rendano disponibile in via telematica tutta la documentazione e offrano orme di comunicazione gratuita e periodica, anche in via telematica e interattiva, sul processo partecipativo in corso
Capo IV (articoli 14-17) Il sostegno regionale ai processi di partecipazione Larticolo 17 precisa le procedure di ammissione e le modalit di sostegno e finanziamento di un progetto partecipativo. Si prevede che lAutorit possa condizionare laccoglimento di una domanda proponendo modifiche o integrazioni al progetto presentato; promuovere il coordinamento tra progetti e iniziative analoghe; indicare criteri di svolgimento integrativi, anche riguardo al territorio e agli abitanti da coinvolgere; differenziare o combinare le varie possibili tipologie di sostegno.
Capo V (articolo 18) Il Protocollo di intesa Regione enti locali
Il Protocollo di intesa uno strumento di cooperazione interistituzionale.
La sottoscrizione del Protocollo comporta per gli enti aderenti la condivisione dei principi della presente legge, laccettazione volontaria delle procedure in essa previste, la sospensione delladozione o dellattuazione degli atti amministrativi di propria competenza la cui adozione o attuazione pu prefigurare una decisione che anticipi o pregiudichi lesito del dibattito pubblico Il Protocollo pu prevedere forme di sostegno regionale anche al di fuori di processi specifici di partecipazione ammessi al sostegno regionale, perci che concerne logistica, tecnologie dellinformazione e formazione professionale, privilegiando quegli enti che danno stabilit alle pratiche partecipative
Capo VI (articoli 19-20) Partecipazione e programmazione regionale
Larticolo 19 afferma un principio: la giunta regionale favorisce..la pi ampia conoscenza a) dei propri atti di programmazione normativa; b) del quadro conoscitivoinerente le proposte di legge di propria iniziativa. Di particolare rilievo larticolo 20, che interviene sulla l.r. 49/1999 (Norme in materia di programmazione regionale). Si tratta di una modifica che introduce una prescrizione vincolante: lobbligo di destinare, con un'indicazione specifica, una quota delle risorse disponibili per un piano o progetto allattivazione di specifici processi partecipativi, peraltro gi previsti dalle norme e dai regolamenti vigenti.
Capo VII (articoli 21-25) Coordinamento e modifiche a leggi regionali
Questo Capo della legge introduce modifiche e norme di coordinamento con altre leggi regionali: Art. 21: legge 1/2005, governo del territorio Art. 22: Sanit Art. 23: Sociale Art. 24 Rifiuti Art. 25 Rete telematica regionale
Capo VIII (articoli 26-30) Norme finali
Gli articoli finali della legge contengono alcune norme di particolare rilievo, tra cui: La durata pre-definita della legge: la legge, dopo cinque anni, legge cesser comunque di operare e dovr essere, eventualmente, riapprovata, confermata o modificata, alla luce di una valutazione degli effetti che ha prodotto (art. 26) Lo stanziamento delle risorse: per il 2008, un milione di euro. risorse Norme che regolano il Dibattito pubblico nella prima fase transitoria di applicazione della legge (art.27)
UNA VALUTAZIONE CONCLUSIVA
UN TERRENO MOLTO IMPEGNATIVO DI RICERCA E DI SPERIMENTAZIONE, CHE COLLOCA LA REGIONE TOSCANA SULLA FRONTIERA PIU AVANZATA DELLATTUALE DIBATTITO SULLA CRISI DELLA DEMOCRAZIA:
COME RIATTIVARE UNA CIRCOLARITA POSITIVA TRA RAPPRESENTANZA E PARTECIPAZIONE? COME COSTRUIRE PROCESSI DECISIONALI CONDIVISI E INCLUSIVI, E COSTRUIRE UN MIGLIORE RAPPORTO TRA PARTECIPAZIONE E DECISIONE? COME CONCILIARE INTERESSI PARTICOLARI E VISIONE GENERALE, EVITANDO UNA PARTECIPAZIONE CHE SIA SPECCHIO SOLTANTO DELLA CRESCENTE FRAMMENTAZIONE SOCIALE?
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References: Art. 1
 Art. 21
 Art. 22
 Art. 23
 Art. 24
 Art. 25