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Orden EDU/2949/2010, de 16 de noviembre, por la que se crea el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad y se establecen sus competencias, estructura y régimen de funcionamiento - Portal Asesoría y Empresas Thomson Reuters
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ORDEN EDU/2949/2010, DE 16 DE NOVIEMBRE, POR LA QUE SE CREA EL FORO PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD Y SE ESTABLECEN SUS COMPETENCIAS, ESTRUCTURA Y RÉGIMEN DE FUNCIONAMIENTO (BOE DEL 18)
Art. 1. Creación, naturaleza y finalidad
Capítulo II. Composición y funcionamiento del foro (Arts. 2 a 16)
Art. 3. Ejercicio de las funciones
Art. 4. Composición del Foro
Art. 5. Funciones del Presidente
Art. 6. Suplencia del Presidente
Art. 7. Funciones de los Vicepresidentes
Art. 8. Funciones del Secretario
Art. 9. Funciones de los Vocales
Art. 10. Suplencia de los Vocales
Art. 11. Duración del mandato de los Vocales
Art. 12. Pérdida de la condición de Vocal
Art. 13. Observadores y expertos invitados
Art. 14. Reuniones del Foro
Art. 15. Funcionamiento del Pleno
Art. 16. Formalización de acuerdos
Capítulo III. Las comisiones (Arts. 17 a 22)
Art. 17. Comisiones
Art. 18. Comisión de Educación y Formación Profesional
Art. 19. Comisión de Universidades
Art. 20. Funcionamiento de las Comisiones
Art. 21. Grupos de Trabajo
Art. 22. Sede
Única. Costes de funcionamiento
Única. Representación de los estudiantes
Segunda. Funciones atribuidas al Foro
Artículo 1. Creación, naturaleza y finalidad.— 1. Se crea el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con discapacidad, como órgano colegiado de carácter consultivo, al amparo de los previsto en los
Art. 38. Requisitos para constituir órganos colegiados
Art. 39. Clasificación y composición de los órganos colegiados
Art. 40. Creación, modificación y supresión de órganos colegiados
artículos 38 a 40 de la Ley 6/1997, de 14 de abril, de Organización y Funcionamiento de la Administración General del Estado, adscrito al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades.
Este apartado 1 ha sido redactado por la Orden ECD/2489/2012, de 14 de noviembre (BOE del 21), por la que se modifica la Orden EDU/2949/2010, de 16 de noviembre, por la que se crea el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad y se establecen sus competencias, estructura y régimen de funcionamiento.
VIGENTE DE 19 DE NOVIEMBRE DE 2010 A 21 DE NOVIEMBRE DE 2012.
Artículo 1. Creación, naturaleza y finalidad.—1. Se crea el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad, como órgano colegiado de carácter consultivo, al amparo de lo previsto en los artículos 38 a 40 de la Ley 6/1997, de 14 de abril, de Organización y Funcionamiento de la Administración General del Estado, adscrito al Ministerio de Educación a través de la Subsecretaría.
Artículo 2. Funciones.— 1. El Foro tendrá las funciones siguientes:
c) Debatir y elevar al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte propuestas y recomendaciones tendentes a promover la inclusión educativa y social de los alumnos con discapacidad.
Esta letra c) ha sido redactada por la Orden ECD/2489/2012, de 14 de noviembre (BOE del 21), por la que se modifica la Orden EDU/2949/2010, de 16 de noviembre, por la que se crea el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad y se establecen sus competencias, estructura y régimen de funcionamiento.
2. Las propuestas, acuerdos o recomendaciones del Foro que se eleven al Gobierno, se canalizarán a través de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Este apartado 2 ha sido redactado por la Orden ECD/2489/2012, de 14 de noviembre (BOE del 21), por la que se modifica la Orden EDU/2949/2010, de 16 de noviembre, por la que se crea el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad y se establecen sus competencias, estructura y régimen de funcionamiento.
Artículo 2. Funciones.—1. El Foro tendrá las funciones siguientes:
Artículo 3. Ejercicio de las funciones.—1. Las funciones del Foro se ejercerán mediante la emisión de informes, propuestas y recomendaciones.
Artículo 4. Composición del Foro.— 1. El Pleno del Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad estará constituido por los siguientes miembros:
c) Vocales: Serán vocales del Foro todos los vocales que integren las Comisiones de Educación y Formación Profesional y de Universidades, reguladas en los
Orden EDU/2949/2010, de 16 de noviembre. Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad y se establecen sus competencias, estructura y régimen de funcionamiento
Artículo 18. Comisión de Educación y Formación Profesional.—
Artículo 19. Comisión de Universidades.—
artículos 18 y 19 de esta orden.
d) Secretaría: La Secretaría será desempeñada por un funcionario adscrito a la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades con nivel administrativo de Subdirector General, que actuará con voz pero sin voto.
Artículo 4. Composición del Foro.—1. El Pleno del Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad estará constituido por los siguientes miembros:
Artículo 5. Funciones del Presidente.—Corresponde al Presidente del Foro:
Artículo 6. Suplencia del Presidente.—En caso de vacante, ausencia o enfermedad del Presidente, la sustitución corresponderá a los Vicepresidentes Primero, Segundo y Tercero, por este orden.
Artículo 7. Funciones de los Vicepresidentes.—Corresponde a los Vicepresidentes:
Artículo 8. Funciones del Secretario.—Corresponde al Secretario del Foro:
Artículo 9. Funciones de los Vocales.—Corresponde a los Vocales del Foro:
Artículo 10. Suplencia de los Vocales.—Cada uno de los Vocales podrá contar con un suplente, designado de forma idéntica al titular y con un adecuado nivel de representación. La persona suplente sustituirá a la titular en las reuniones del Foro a las que, por motivos justificados, no pueda asistir.
Artículo 11. Duración del mandato de los Vocales.—La duración del mandato de los Vocales será de cuatro años. Cuando falten seis meses para la finalización del mandato, la Secretaría del Foro iniciará los trámites para la selección de los nuevos Vocales que se designarán inmediatamente después de la sesión de disolución del anterior mandato.
Artículo 12. Pérdida de la condición de Vocal.—Los Vocales perderán su condición de tales por las causas siguientes:
Artículo 13. Observadores y expertos invitados.—Para el cumplimiento de los objetivos del Foro y con el fin de que queden representadas determinadas competencias no específicas, ámbitos no representados o cualquier otra circunstancia que lo hiciera conveniente, al mismo se podrán incorporar en calidad de observadores con voz, pero sin voto, aquellos que en cada momento se estime oportuno.
Artículo 14. Reuniones del Foro.—El Foro funcionará en Pleno y en las Comisiones de Educación y Formación Profesional y de Universidades.
Artículo 15. Funcionamiento del Pleno.—1. El Pleno del Foro se entenderá válidamente constituido en primera convocatoria cuando concurran, al menos, la mayoría de sus componentes. En segunda convocatoria, será suficiente la asistencia de la tercera parte de sus miembros.
Artículo 16. Formalización de acuerdos.—1. Para la adopción de acuerdos se requerirá la mayoría de los asistentes y el Presidente dirimirá los empates con su voto de calidad. Sólo se podrán adoptar acuerdos sobre puntos que figuren incluidos en el orden del día salvo que estén presentes todos los miembros y sea declarada, por el voto favorable de la mayoría, la urgencia del nuevo asunto a tratar.
Artículo 17. Comisiones.—En el seno del Foro se crean la Comisión de Educación y Formación Profesional y la Comisión de Universidades, que funcionarán autónomamente y ejercerán sus funciones en los ámbitos de la educación no universitaria y universitaria, respectivamente, sin perjuicio de las competencias que se reserve el Pleno.
Artículo 18. Comisión de Educación y Formación Profesional.— La Comisión de Educación y Formación Profesional estará compuesta por los siguientes miembros:
d) Un Secretario, con nivel administrativo de Subdirector General, designado por el Presidente entre el personal adscrito a la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades.
Este artículo 18 ha sido redactado por la Orden ECD/2489/2012, de 14 de noviembre (BOE del 21), por la que se modifica la Orden EDU/2949/2010, de 16 de noviembre, por la que se crea el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad y se establecen sus competencias, estructura y régimen de funcionamiento.
Artículo 18. Comisión de Educación y Formación Profesional.—La Comisión de Educación esta compuesta por los siguientes miembros:
Artículo 19. Comisión de Universidades.— La Comisión de Universidades esta compuesta por los siguientes miembros:
1. Cuatro vocales en representación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, elegidos entre el personal adscrito a la Secretaría General de Universidades, de los cuales al menos uno, tendrá rango de Director General, que serán designados por el titular de la Secretaría General de Universidades.
Este punto 1 ha sido redactado por la Orden ECD/2489/2012, de 14 de noviembre (BOE del 21), por la que se modifica la Orden EDU/2949/2010, de 16 de noviembre, por la que se crea el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad y se establecen sus competencias, estructura y régimen de funcionamiento.
Artículo 19. Comisión de Universidades.—La Comisión de Universidades esta compuesta por los siguientes miembros:
Artículo 20. Funcionamiento de las Comisiones.—Las Comisiones elaborarán propuestas o recomendaciones en sus respectivos ámbitos educativos.
Artículo 21. Grupos de Trabajo.—El Pleno del Foro y las Comisiones podrán constituir en su seno Grupos de Trabajo en los que podrá convocar a expertos seleccionados por razón de la materia.
Artículo 22. Sede.— La sede del Foro se fija en el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, sin perjuicio de que excepcionalmente puedan celebrarse reuniones en otros lugares del territorio nacional. Tal circunstancia se expresará en las convocatorias. En todo caso, los entornos físicos donde se reúna el Foro deberán ser accesibles para las personas con discapacidad.
Este artículo 22 ha sido redactado por la Orden ECD/2489/2012, de 14 de noviembre (BOE del 21), por la que se modifica la Orden EDU/2949/2010, de 16 de noviembre, por la que se crea el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad y se establecen sus competencias, estructura y régimen de funcionamiento.
Artículo 22. Sede.—La sede del Foro se fija en el Ministerio de Educación, sin perjuicio de que excepcionalmente puedan celebrarse reuniones en otros lugares del territorio nacional. Tal circunstancia se expresará en las convocatorias. En todo caso, los entornos físicos donde se reúna el Foro deberán ser accesibles para las personas con discapacidad.
Disposición adicional única. Costes de funcionamiento.— El funcionamiento del Foro no implicará aumento del gasto público y será atendido con los medios materiales y personales del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Las necesidades que se deriven de sus actuaciones serán atendidas con las consignaciones presupuestarias existentes.
Esta disposición adicional única ha sido redactada por la Orden ECD/2489/2012, de 14 de noviembre (BOE del 21), por la que se modifica la Orden EDU/2949/2010, de 16 de noviembre, por la que se crea el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad y se establecen sus competencias, estructura y régimen de funcionamiento.
Disposición adicional única. Costes de funcionamiento.—El funcionamiento del Foro no implicará aumento del gasto público y será atendido con los medios materiales y personales del Ministerio de Educación. Las necesidades que se deriven de sus actuaciones serán atendidas con las consignaciones presupuestarias existentes.
Disposición transitoria única. Representación de los estudiantes.—Hasta tanto se constituya el Consejo del Estudiante Universitario, los estudiantes estarán representados en el Foro a través de un estudiante designado por el Consejo de Universidades.
Disposición derogatoria única. Derogación normativa.—Queda derogada la Orden ECD/235/2002, de 7 de febrero, por la que se constituye el Foro para la Atención Educativa a Personas con Discapacidad y se establecen sus competencias, estructura y régimen de funcionamiento, y cuantas normas de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en la presente orden ministerial.
Disposición final primera. Régimen jurídico.—Sin perjuicio de las particularidades previstas en la presente Orden, el funcionamiento del Foro se ajustará a lo dispuesto en el Capítulo II del Título II de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, así como a lo previsto en el Capítulo IV del Título II de la Ley 6/1997, de 14 de abril, de Organización y Funcionamiento de la Administración General del Estado.
Disposición final segunda. Funciones atribuidas al Foro.—Las funciones atribuidas al Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad deben entenderse sin perjuicio de las competencias en la materia que tengan encomendadas otros órganos de las Administraciones Públicas.
Disposición final tercera. Entrada en vigor.—Esta Orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el «Boletín Oficial del Estado.»

References: Artículo 1

Artículo 1

Artículo 2

Artículo 2

Artículo 3

Artículo 4

Artículo 18

Artículo 19

Artículo 4

Artículo 5

Artículo 6

Artículo 7

Artículo 8

Artículo 9

Artículo 10

Artículo 11

Artículo 12

Artículo 13

Artículo 14

Artículo 15

Artículo 16

Artículo 17

Artículo 18
 artículo 18

Artículo 18

Artículo 19

Artículo 19

Artículo 20

Artículo 21

Artículo 22
 artículo 22

Artículo 22