Source: http://www.arpamat.cl/equipoarpa/
Timestamp: 2018-07-20 04:47:42+00:00

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Equipo ARPA – ARPA
La Iniciativa ARPA está integrada por un equipo multidisciplinario de profesionales, investigadores y docentes en distintas regiones de Chile. Equipos locales de apoyo se preocupan de gestionar la implementación de las estrategias de desarrollo profesional docente para la incorporación de la resolución de problemas en las aulas.
cristian.reyes@ciae.uchile.cl
constanza.alvarado@ciae.uchile.cl
vberrios@creamas.cl
Encargado de Comunicaciones Iniciativa ARPA. Gestión y desarrollo de contenido para difusión del proyecto.
mcastro@ciae.uchile.cl
En la iniciativa ARPA cumplo funciones de diseño y evaluación de programas de desarrollo profesional. Mis intereses de investigación se concentran en el área de la enseñanza y el aprendizaje en educación superior con un foco en las ciencias físicas, matemáticas e ingeniería.
Mi línea de investigación y desarrollo ha sido la Formación Inicial y Continua Docente (FID – FCD). Por lo anterior, y dado que ARPA es un medio y fin en la FID – FCD, la iniciativa ha complementado mi estrategias para formar.
nicole.fuenzalida@ciae.uchile.cl
Licenciada en lengua y Literatura Hispanoamericana
Magíster en investigación en Educación en Didáctica de la Lengua y Literatura
Equipo ARPA Escritura. Me he desarrollado como profesora de Lenguaje de enseñanza media por cinco años, en distintos establecimientos del país, para luego participar en el programa PACE de la Universidad de Valparaíso. Esta experiencia me ha enseñado la importancia de la enseñanza de la escritura como herramienta de desarrollo personal y profesional, acercándome por primera vez a el proyecto ARPA. Hoy colaboro con el proyecto ARPA Escritura con la finalidad de formarme como monitora.
ixia.gonzalez@ciae.uchile.cl
Cerca de 10 años estuvo ejerciendo en pedagogía en educación matemática en los niveles de Tercero a Séptimo básico. En el 2014 participa en un proyecto de resolución de problemas, enfocado en el desarrollo de discusión matemática en el aula, en el Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile, grabando clases para ser utilizadas como material audiovisual en clases de pregrado. Hoy forma parte del equipo de ARPA participando como monitora de algunos talleres RPAcción y análisis de problemas matemáticos para la página web.
Miembro del equipo de edición de ARPA.
Monitor ayudante en talleres realizados por la iniciativa ARPA, actualmente participando como ayudante para el taller de PACE-UCH.
erick.kracht@gmail.com
Mi interés por la educación nace hace unos años, coordinando la realización de talleres de reforzamiento para alumnos de primer año de ingeniería en la Universidad de Chile y actualmente en la recién creada Universidad de O’Higgins, para todos los estudiantes de primer año de las carreras que ahí se imparten. Actualmente formo parte del equipo ARPA-Ciencias, que busca activar la resolución de problemas en ciencias, a través de la indagación científica. Esta iniciativa vive su segundo año de vida, en el cual implementaremos talleres en la sexta región y comenzaremos la investigación con los datos del pilotaje del año 2016.
gliberona@ciae.uchile.cl
Licenciada en Lengua y Literatura Hispánicas, Universidad de Chile.
Magíster en Lingüística mención Lengua Española, Universidad de Chile.
Soy docente desde hace más de veinte años, con experiencia en aulas de los niveles de educación primaria, secundaria y terciaria. Con especialidad en lingüística y escritura, participo en ARPA Escritura apoyando el proceso de reflexión acerca de la aplicación de este dispositivo en la enseñanza de estrategias de escritura y en la creación de nuevos problemas y desafíos comunicativos.
constanza.martinez.g@gmail.com
Profesora de Educación Básica,Licenciada en Educación
Estudiante de Magister en Educación, Mención Curriculum y Evaluación
Cuento con 14 años de experiencia, durante los cuales trabajé como profesora de matemática en distintos niveles de primer y segundo ciclo de enseñanza básica. En los últimos 3 años me desempeñé como coordinadora de profesores de la Asignatura de Matemática, en un Plan de Mejoramiento. Hoy formo parte de la iniciativa ARPA, donde participo en la elaboración, gestión y desarrollo de proyectos de planificación anual de matemática que incorporen la Resolución de Problemas en las escuelas. Además de acompañar y apoyar en la ejecución del proyecto a profesoras de escuelas de la red de Colegios SIP.
carla.medina@ciae.uchile.cl
pepiperdomo@gmail.com
Asistente de investigación en iniciativa ARPA .Monitor en talleres RPAula, RPAcción y RPContenido. Coordinador en la instalación del proyecto ARPA en Ránquil.
En estos momentos me desempeño como ayudante de investigación en el proyecto de ARPA para INACAP, en dónde buscamos determinar cuáles componentes en el desarrollo profesional de los docentes son más relevantes y causan más impacto en el aprendizaje de las matemáticas. Sumado a lo anterior, soy monitor senior dentro del equipo ARPA e imparto diferentes cursos y talleres relacionados con Resolución de Problemas. Otras de mis labores son la gestión y tratamiento de los datos de investigación generados por el equipo, además de preocuparme de tareas logísticas y administrativas requeridas para el buen funcionamiento del mismo.
PhD en Modelamiento Matemático
PhD, Instructional Design and Technology in Mathematics, University Putra Malaysia (UPM)
Profesor de Estado en Matemática y Computación,
Licenciado en Educación Matemática y Computación,
Magíster en Educación Mención Gestión Educacional,
rafael.arancibia@ciae.uchile.cl
Juan Francisco Santis
Licenciada en Ciencias Exactas, Profesora de Física y Matemáticas, Universidad de Chile.
Realicé clases de matemáticas y física durante 5 años, hasta que me integré a la iniciativa ARPA, en donde colaboré en la elaboración de problemas para un taller piloto de INACAP, también participe en el taller de liderazgo ARPA para formarme como monitora lo que me permitió ser dirigir algunos talleres RPAcción. Actualmente me encuentro desarrollando talleres ARPA Cienicias que se implementarán durante el presente año en la sexta región, además me encuentro desarrollando el análisis de datos que recogimos el año pasado de los profesores del taller piloto de ciencias, para el desarrollo de una investigación, sobre creencias y prácticas de los docentes en relación a la enseñanza de las ciencias.
Mi experiencia laboral siempre estuvo ligada a empresas de servicios privados, buscando maximizar sus utilidades, además de liderar, controlar y gestionar procesos. Por una de estas razones llego a integrar el equipo ARPA, respondiendo a necesidades de coordinación estratégica, logística y administrativa, desarrollando habilidades blandas, en la comunicación con los docentes.
Ingeniera Civil Matemática, Universidad de Chile.
Monitora ARPA
valee.atv@gmail.com
PhD, University of Missouri-Columbia.
He participado en diferentes programas de formación de maestros y me interesa analizar distintas experencias que generen transformaciones en las prácticas de enseñanza de las matemáticas. En particular, me interesa trabajar con maestros cuyos estudiantes provienen de grupos históricamente marginalizados. Con mi trabajo en ARPA, espero aportar a la construcción de conocimiento en esta área.
luz.valoyes@ciae.uchile.cl
Licenciatura en Ciencias Ambientales con mención en Química, Universidad de Chile.
Química Ambiental, Universidad de Chile.
Equipo ARPA Ciencias. Desde pequeña me gusto la ciencia debido a la constante motivación en el aula, la que me permitió entender la ciencia como un agente de cambio, en mi caso medioambiental. Inculcar en el aula a los niños que la ciencia contribuye no sólo al crecimiento del país, sino éste acompañado de políticas de mitigación de daños de carácter medioambiental permiten nutrir a las ciencias naturales de un componente social. Los niños son el futuro, y es un deber como sociedad inculcarles desde pequeños que la ciencia acompañada de responsabilidad social con el entorno que nos rodea, harán de este país un lugar más amigable con el hábitat.
loreto.villacura@ciae.uchile.cl
Doctor en Matemática, Universidad de Bucarest, Rumania.
Encargado del área de Educación del Departamento de Matemática de la Universidad de Atacama. Gestor del ARPA entre UDA y U. de Chile, a través de la coordinación de la gestión académica entre ambas universidades.
manuel.barahona@uda.cl
Profesor de Matemática e Informática educacional, UMCE.
Licenciado en Educación Matemática, UMCE .
Magíster en Ciencias mención Matemática, Universidad de Talca.
Monitor y coordinador de la iniciativa ARPA en la Región de Atacama.
Profesora General Básica con mención Matemáticas, Pontificia Universidad Católica de Chile
Estudiante de Magíster en Didáctica de las Matemáticas, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Me encuentro a cargo de coordinar el proyecto ARPA en la V región, estableciendo comunicación directa con los respectivos directivos, para lograr implementar la Resolución de Problemas a nivel regional, por medio de la capacitación docente.
mayra.cerda@ciae.uchile.cl
Coordino el Proyecto ARPA a nivel regional, para que la incorporación de la Resolución de Problemas en el Aula sea una realidad, a través de la implementación de estrategias de desarrollo profesional docente en las áreas de Matemáticas, Ciencias y Escritura, en esta primera etapa.
Profesora de Matemática y Computación, Universidad de Concepción.
Mi primer acercamiento con ARPA fue cuando participé de un taller RPAcción en la Universidad de Concepción, desde ahí me interesó mucho la iniciativa porque se acercaba a lo que buscaba como docente. Luego recibí la invitación para participar del Taller de Liderazgo ARPA en el segundo semestre del año 2015. De ahí en adelante participé del proyecto realizando talleres RPAccción. Luego, en Abril de 2016, me integro al equipo desempeñándome como monitora del Taller RPAula – Año 1 en Concepción para los docentes de establecimientos COEMCO.

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