Source: http://www.ceip-nsangeles.com/lomce/lomce.html
Timestamp: 2019-10-16 05:08:59+00:00

Document:
MATERIALES LOMCE-CBM NUESTRA SEÑORA DE LOS ÁNGELES EL ESPARRAGAL MURCIA
01-CURRÍCULUM
01-Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación (LOE).
02- Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE).
01-Real Decreto 126/2014 de 28 de febrero, por el que se establece el Currículo Básico de la Educación Primaria (MEC).
02-Decreto n.º 198/2014, de 5 de septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia (CARM).
03-Orden de 20 de noviembre de 2014, de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades por la que se regula la organización y la evaluación en la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia (CARM).
04-Orden de 24 de julio de 2019 de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes por la que se modifica la Orden de 20 de noviembre de 2014, de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades por la que se regula la organización y la evaluación en la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
05-Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato.
ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de
diciembre, para la mejora de la calidad educativa
Presentación Inspección-Las Competencias de los directores/as tras la LOMCE-Documentos institucionales.
Presentación Inspección-Currículo de Educación Primaria-Normativa vigentre tras la LOMCE (Inspector: D. Diego Sánchez Pacheco).
Decreto número 254/2008, de 1 de agosto, por el que se establece el currículo del Segundo Ciclo de la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia
Orden de 22 de septiembre de 2008, de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación, por la que se regulan, para la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, la implantación, el desarrollo y la evaluación en el segundo ciclo de la Educación Infantil
Corrección de errores de la Orden de 22 de septiembre de 2008, de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación, por la que se regulan, para la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, la implantación, el desarrollo y la evaluación en el segundo ciclo de Educación Infantil
02-ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
Presentación-"Aprendemos Haciendo"-LOMCE-Autor: D. Luis José Gómez Rodríguez (Inspector de la Consejería de Educación)
03-EVALUACIÓN
Manual de Evaluación de la Educación Primaria (CARM)
Hoja de Excel para evaluar por competencias (Realizado por Álvaro Villanueva Jiménez)
Manual como "¿Cómo acceder a la aplicación a-Nota?" (CARM)
Manual de usuario del programa a-Nota (CARM) (Versión: abril-2017-borrador)
Preguntas frecuentes del programa a-Nota (CARM)
Enlce a carpeta de vídeos-tutoriales del programa a-Nota
Modelo de Acta de Evaluación de Desarrollo de los Tutores (Formato Excel-Autor: Álvaro Villanueva Jiménez)
Modelo de Acta de Evaluación previa del Especialista (Formato Excel-Autor: Álvaro Villanueva Jiménez)
ANEXO 8-Informe de Evualación Inicial de Primero de Primaria
Resumen de Evaluación LOMCE (Autor: Álvaro Villanueva Jiménez)
Programar y evaluar por estándares de aprendizaje (Autor: Álvaro Villanueva Jiménez)
Informe de Aprendizaje Individualizado Final de Curso LOMCE-(Modelo realizado por D. Luis José Gómez Rodríguez Inspector de la Consejería de Educación)
04-PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO-LOMCE
Carpeta con diferentes pruebas de diagnóstico de tercero de Primaria
Carpeta con diferentes pruebas de diagnóstico de sexto de Primaria
05-PROGRAMACIONES DOCENTES
Anexo Tablas Decreto de Curriculo-Concrecciones curriculares:
Profundización en Lengua
Competencia Digital (CDIG)
Comunicación Lingüística (CL)
Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor (SIEE)
Secuenciación de Estándares de Aprendizaje:
Ciencias Sociales (Elaborado por el equipo docente del CBM Ntra. Sra. de los Ángeles-El Esparragal-Murcia)
Lengua Castellana y Literatura (Elaborado por el equipo docente del CBM Ntra. Sra. de los Ángeles-El Esparragal-Murcia)
Matemáticas (Elaborado por el equipo docente del CBM Ntra. Sra. de los Ángeles-El Esparragal-Murcia)
Ciencias Naturales (Autor: José Javier Bernal Belando, Director CEIP Saaevedra Fajardo)
Educación Física (Autor: José Javier Bernal Belando, Jefe de Estudios CEIP Saaevedra Fajardo)
06-ORDENACIÓN ACADÉMICA
Enlace a las últimas novedades sobre Ordenación Académica de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades.
07-BILINGÜE
01-Orden de 18 de abril de 2011, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, por la que se regula la enseñanza bilingüe español-inglés para centros docentes de Educación Infantil y Primaria y el Programa Colegios Bilingües Región de Murcia y se aprueban las bases reguladoras de sucesivas convocatorias de selección de centros
02-Orden de 11 febrero de 2013, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo por la que se modifica la Orden de 18 de abril de 2011, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, por la que se regula la enseñanza bilingüe españolinglés para Centros Docentes de Educación Infantil y Primaria y el Programa Colegios Bilingües Región de Murcia y se aprueban las bases reguladoras de sucesivas convocatorias de selección de centros.
03-Resolución de 2 de junio de 2014, de la Directora General de Calidad Educativa, Innovación y Atención a la Diversidadpor la que se define el Programa Sistema de Enseñanza Bilingüe Español-Inglés en Educación Primaria y se convocan adscripciones de centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Región de Murcia para el curso 2014/2015
04-Orden de 3 de junio de 2016, de la Consejería de Educación y Universidades, por la que se regula el sistema de enseñanza en lenguas extranjeras en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia
05-Orden de 22 de junio de 2017 por la que se modifica la Orden de 3 de junio de 2016, de la Consejería de Educación y Universidades, por la que se regula el Sistema de Enseñanza en Lenguas Extranjeras en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
08-OTROS RECURSOS
Manual de Licencias y Permisos-Modelos de Comunicación de ausencia profesorado-Formato Excel (Autor: Álvaro Villanueva Jiménez)
Enlace a la página web del CEIP Jara Carrillo de Alcantarilla
Enlace a la página web de "La Orilla del Río"
09-ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Resolución de la Dirección General de Atención a la Diversidad y Calidad Educativa por la que se dictan instrucciones para la identificación y la respuesta educativa a las necesidades del alumnado que presenta dificultades de aprendizaje (CARM-JULIO-2019).
Materiales y recursos online para la enseñanza del español como L2 centro de animación y documentación intercultural (CADI)- SERVICIO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD CARM
Guía de enseñanza del Inglés para alumnado con dislexia y otras dificultades
Resolución de 17 de diciembre de 2012, de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa por la que dictan orientaciones para la atención educativa del alumnado que presenta dificultades de aprendizaje
Resolución de 15 de junio de 2015, de la Dirección General de Calidad Educativa, Innovación y Atención a la Diversidad, por la que se establece el alumnado destinatario de los planes de trabajo individualizados y orientaciones para su elaboración
Corrección de errores de la Resolución de 15 de junio de 2015, de la Dirección General de Calidad Educativa, Innovación y Atención a la Diversidad, por la que se establece el alumnado destinatario de los planes de trabajo individualizados y orientaciones para su elaboración
Presentación en Power Point-Resumen de la Resolución de 15 de junio de 2015 (Elaborado por el equipo directivo del CBM Ntra. Sra. de los Ángeles-El Esparragal-Murcia)
Elaboración del PTI para el alumnado con necesidades educativas especiales
Resolución de 15 de abril de 2016, de la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad, por la que se establece un protocolo para la evaluación e intervención
ante conductas problemáticas en alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad intelectual
Elaboración del PTI para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo no asociada a necesidades educativas especiales
Elaboración del PTI para el alumnado sin necesidades específicas de apoyo educativo
Modelo orientativo de PTI para el Segundo Ciclo de Educación Infantil
Modelo orientativo de PTI para Educación Primaria
10-ACOSO ESCOLAR
Formularios a rellenar en caso de apertura de expediente por Acoso Escolar (CARM)
A continuación, tenéis un enlace a una carpeta para trabajar el acoso escolar.
A continuación, tenéis un enlace a una carpeta sobre Normativa sobre acoso escolar de la CARM
Enlace a un blog con recursos sobre acoso escolar: "Entre pasillos y aulas"
11-CONVIVENCIA ESCOLAR
Resolución de 15 de abril de 2016, de la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad, por la que se establece un protocolo para la evaluación e intervención ante conductas problemáticas en alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad intelectual.
Resolución de 4 de abril de 2006, de la dirección general de ordenación académica, por la que se dictan instrucciones en relación con situaciones de acoso escolar en los centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas escolares.
Resolución de 20 de octubre de 2017, de la Secretaría General de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes, por la que se dictan instrucciones para su aplicación en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia para con padres, madres o tutores legales separados, divorciados o cuya convivencia haya cesado, respecto a la educación de sus hijos e
hijas o tutelados, menores de edad.
12-INSTRUCCIONES INICIO DE CURSO-PROCEDIMIENTOS DE RRHH
Resolución de 6 de julio de 2018, de la Secretaria General de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes, por la que se dictan instrucciones de comienzo del curso 2018-2019, para los centros docentes que imparten Educación Infantil y Primaria
Orden de 27 de junio de 2018, de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes, por la que se establecen procedimientos en materia de recursos humanos para el curso 2018-2019.
Reunión con las direcciones de los centros de Educación Infantil y Primaria-Curso: 2018-2019-Inspección Educativa.

References: Resolución 

Resolución 

Resolución 
 Resolución 
 Resolución 

Resolución 

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Resolución 

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