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Timestamp: 2017-06-24 20:02:20+00:00

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ETOS PROJECT Effective Training for Outsiders of the Society Grundtvig Multilateral Project
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Faustina Di Mauro
1 ETOS PROJECT Effective Training for Outsiders of the Society Grundtvig Multilateral Project Newsletter n 2 Ottobre 2012 Benvenuti alla seconda edizione della Newsletter del Progetto ETOS La nostra seconda newsletter è arrivata nella tua casella di posta! A circa 6 mesi dall ultima uscita, eccoci con notizie fresche su quanto è accaduto relativamente al percorso formativo ed al sistema di certificazione delle competenze per i soggetti svantaggiati. A tal proposito, ti racconteremo dei 2 meeting che hanno avuto luogo; il primo ad Aprile a Varna (la seconda città della Bulgaria per numero di abitanti), il secondo ad Atene a Settembre, ancora in piena estate. Tra le pagine della Newsletter troverai anche un abstract del primo importante risultato di progetto, la State of the art Analysis, una ricerca sullo stato dell arte della formazione e della certificazione delle competenze per i soggetti svantaggiati nei paesi coinvolti nel progetto. Cofinanziata dalla Commissione Europea/ Agenzia Nazionale per l Educazione, gli Audiovisivi e la Cultura (EACEA) In questo numero: Benvenuti alla seconda edizione della Newsletter del Progetto ETOS 1 Il meeting a Varna, ecco una breve sintesi.. 2 Presentazione del document riguardante lo Stato dell Arte: il primo risultato di ETOS!. 3 Il meeting transnazionale di Atene, il press report 4 La metodologia formativa e il sistema di certificazione delle competenze del progetto ETOS 5 Abbiamo un nuovo Partner!..6 I prossimi appuntamenti di ETOS e scadenze. 7 Sulla Newsletter trovi alcuni assaggi sulle novità più importanti, mentre ti chiediamo di prendere visione dei documenti completi ai link che mettiamo a tua disposizione. Infine, visto che non ci siamo ancora presentati, al fondo del documento troverai dei box che descrivono le organizzazioni coinvolte nel progetto e poi, alla fine, i nostri prossimi appuntamenti. Quello che tutti si aspettano da noi, fino al prossimo numero di questa newsletter. Divertiti! 1 w This newsletter and all its pages reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein 2 Il meeting a Varna. Ecco una breve sintesi. Il meeting si apre con i saluti e la presentazione dei nuovi partecipanti. Dopo questo, Jordanka Nencheva, come rappresentante del Comune di Varna, dà il benvenuto a tutti e fornisce le informazioni generali sulla città. Gli argomenti discussi nel corso delle due giornate sono descritti qui di seguito. Workstream 3 Presentazione: Daniel Zastawny di Bridging to the Future spiega le proposte del suo ente a proposito della Training Methodology (metodologia formativa). Dopo, Erika Grasso e Stefano Tacca di Formater spiegano le loro in merito alla certificazione delle competenze. Dopo una discussione tra tutti i partner, Formater e Bridging to the Future si impegnano a mandare una bozza di indice di ciascun manuale (Manuale della Metodologia Formativa e Manuale del Sistema di Certificazione delle Competenze ) entro il 20 maggio L attività di sfruttamento dei risultati :La coordinatrice Erika Grasso di Formater e Alessandro Carbone di Hellas Europe spiegano gli obiettivi e il funzionamento dei corsi IST, da organizzare entro la fine di Aprile. L attività di disseminazione: Alessandro Carbone di Hellas Europe illustra tutte le azioni sviluppate nei mesi passati nell ambito dell attività di disseminazione. In particolare, fa vedere il sito web, la pagina Facebook e il video fatto a Lodz, la press release e la newsletter; un'altra è calendarizzata a breve e ciascun partner è chiamato alla traduzione nella propria lingua. In un file condiviso su Dropbox, ciascun partner dovrà invece inserire le attività di disseminazione effettuate, in modo da informare tempestivamente Hellas Europe. L attività di valutazione: Roberta Morosillo di PA Group comunica I risultati dell analisi dei questionari di valutazione inviati prima del secondo meeting a Varna. Al termine del meeting, ne distribuisce un altro, in modo da raccogliere le impressioni e le opinioni sul lavoro fatto nei due giorni I feedbak del valutatore esterno: Maria Malapetsa, valutatore esterno del progetto, sottolinea il buon lavoro fatto dai partners e invita a prestare particolare attenzione e ad essere chiari nell esplicitazione dei contenuti dei due manuali (metodologia formativa e certificazione delle competenze). Essa chiede inoltre al gruppo di utilizzare maggiormente Dropbox, in modo da renderle i contenuti del lavoro disponibili e verificare di volta in volta la comunicazione tra i partners. 2 3 Media event: Al termine dei due giorni di meeting, tutto il partenariato incontra il Sindaco di Varna che dà il benvenuto e mostra un grande interesse per i contenuti del progetto ETOS. Svilen Madjov, del Comune di Varna ed Erika Grasso, in qualità di coordinatrice, spiegano gli obiettivi del progetto. Le TV locali e i giornalisti presenziano all evento. Uno degli aspetti più originali delle attività di disseminazione, infatti, consiste nell organizzazione di un evento mediatico in ciascuna città ospitante il meeting. Il motivo di questa scelta è quello di approfittare della presenza straordinaria di persone provenienti da differenti nazioni nello stesso luogo per stimolare i media sullo sviluppo dei contenuti del progetto ETOS. A Varna, il partner locale ha organizzato un meeting con il Sindaco cittadino nella sala del Consiglio. Cliccando sul link in basso, puoi dare un occhiata agli articoli apparsi sul giornale locale Cherno More e su Moreto.net e Varna.Utre.bg. Presentazione dei risultati dell Analisi dello Stato dell Arte L analisi dello stato dell arte riguarda l occupabilità degli adulti svantaggiati, a bassa qualificazione. Anche l offerta formativa a loro dedicata e le modalità di certificaizone delle competenze professionali è parte del progetto n LLP IT GRUNDTVIG, nel contesto del programma europeo Grundtvig. Il target group del progetto ETOS è: - Adulti (da 18 anni in su) - A bassa scolarità (senza titolo di studio) - Occupabili; ciò significa che devono essere persone che possono essere formate e le cui competenze (sia di base che professionali) possano essere spese nel mercato del lavoro. - Disoccupati (da almeno 6 mesi) L obiettivo del progetto è quello di supportare le persone svantaggiate, escluse o a rischio di esclusione sociale nella frequenza e nel completamento di percorsi formativi a loro dedicati, in modo che le competenze acquisite possano essere certificate. Il gruppo di lavoro creerà una pratica ed appetibile metodologia formativa, che non richieda la frequenza a lunghi percorsi scolastici tradizionali (in classe), ma permetta la formazione on the job, consentendo contemporaneamente la certificazione delle competenze acquisite. La Ricerca sarà lo strumento principale, perché supporterà lo sviluppo della metodologia formativa e del sistema di certificazione delle competenze. Essa infatti sarà la base per definire lo stato reale delle opportunità formative e di lavoro per questo gruppo target nei vari paesi del consorzio. L analisi dello stato dell arte aiuterà il partenariato nell identificazione dei fabbisogni formativi degli adulti svantaggiati e il modo in cui le competenze possono essere certificate in ciascun paese coinvolto. Inoltre, essa metterà in luce le migliori pratiche realizzate nei vari paesi del partenariato. Per questi motivi è importante conoscere la situazione attuale in ciascuna nazione. Il documento costituisce anche un analisi comparativa delle situazioni dei vari paesi: Grecia, Italia, Bulgaria, UK, Lituania, Polonia. In ciascun paese è stato condotto uno studio separato sulla situazione attuale degli adulti svantaggiati e disoccupati. Le informazioni raccolte riguardano: dati statistici sul mercato del lavoro locale, politiche nazionali e regionali sulla formazione permanente, sull offerta formativa e scolastica e sui progetti formativi dedicati alle persone svantaggiate così come notizie su eventuali modalità di certificazione delle competenze sviluppate nell ambito di percorsi formativi. Inoltre, in ciascuno stato coinvolto è stato organizzato un focus group, invitando un gruppo di esperti del settore per discutere il tema della formazione rivolta ai soggetti svantaggiati; tali focus groups hanno messo in luce ulteriori criticità e sottolineato altre iniziative (nazionali, europee, e lavori sul campo) e suggerito numerose soluzioni a certi problemi. Il report sintetizza sia l Analisi dello Stato dell Arte sia le conclusioni dei focus group. Esso inoltre tenta uno studio comparativo della situazione degli adulti svantaggiati nelle sei nazioni partecipanti al progetto. Particolare attenzione è stata data alla situazione del target dei giovani disoccupati e dei giovani svantaggiati all interno del mercato del lavoro. 34 Il meeting ad Atene. Il press report. Il meeting del partenariato del progetto ETOS Effective Training for the Outsiders of the Society si è tenuto ad Atene, il 10 e 11 Settembre 2012, nella sala conferenze dell Hotel Medousa, 4 Evrpidou str., Kallithea, organizzato dal partner Hellenic Regional Development Centre (HRDC). Diciotto persone dai paesi partner del progetto si sono incontrati per due giorni per discutere di ciò che è stato fatto e dei successivi step del programma. ETOS Effective Training for the Outsiders of the Society, è un progetto europeo riguardante l educazione degli adulti a bassa qualificazione, che mira a creare una metodologia formativa pratica e attrattiva che non richieda frequenza scolastica classica (in classe), ma che consenta la formazione on the job e, contemporaneamente, la certificazione delle competenze. Durante la prima parte del meeting i partner hanno avuto l opportunità di fare una breve presentazione del programma alla Stampa, e di esprimere la loro opinione su quello che considerano maggiormente innovativo e interessante in questo progetto. E stato sottolineato tra le altre cose che la metodologia formativa non consiste semplicemente in un corso in classe, ma in una formazione on the job che include istruzioni e supporto, per comprendere ogni singolo aspetto e che offre un nuovo modo di formare e certificare le persone, che saranno in grado di sapere ciò che sanno fare e ciò che possono fare, così come la cosa più interessante è che facciamo formare direttamente dalle aziende le persone. Essa inoltre offre un servizio sociale ed educativo ed aiuta le persone ad offrire un servizio professionale. E stato inoltre aggiunto che il progetto aumenta le abilità delle risorse umane dei formatori e dei discenti. I partner daranno il via al prossimo step del programma, che consiste nel raccogliere l interesse delle aziende a partecipare ai percorsi formativi in cui saranno fornite delle linee guida per la gestione dei percorsi formativi dei lavoratori svantaggiati. Il partenariato era inizialmente composto da 10 organizzazioni di 6 paesi europei: Formater Vercelli Italy, Municipality of Varna Bulgaria, Hellenic Regional Development Centre Greece, Hellas Europe Greece, Social Innovation Centre Lithuania, Academy of Management Poland, P.A. Group Srl Italy, Provincia di Vercelli Italy, Bridging to the Future UK, Merseyside Expanding Horizons UK; un altro partner si è aggiunto in corso d opera: Assoociation to Preserve the Women Bulgaria. ETOS crede fortemente nella creazione di strumenti formativi vitali specificamente indirizzati agli adulti svantaggiati, in quanto possono permettere di raggiungere la certificazione delle competenze professionali e aumentare le probabilità di entrare nell attuale difficile mercato del lavoro. Lavoro... ATENE Città del meeting transnazionale...ma anche divertimento! 4 5 La metodologia formativa e il sistema di certificazione delle competenze del progetto ETOS Questa metodologia formativa e il suo sistema di certificazione sono indirizzati al gran numero di persone adulte, a bassa qualificazione che, nella maggior parte dei casi, non hanno avuto accesso o non hanno completato la loro formazione rimanendo senza nessun tipo di certificazione sia delle competenze formali acquisite sia in contesti formali, che non formali o informali. La metodologia formativa è estremamente pratica e i percorsi si terranno direttamente in azienda; all interno delle imprese, gli imprenditori o persone da essi designate, supportati da tutor esterni, diventeranno i formatori dei beneficiari finali. Questa metodologia è innovativa perché i corsi saranno tenuti interamente dagli imprenditori, che ogni giorno eseguono i compiti e le mansioni che insegneranno agli studenti. L obiettivo del progetto è quello di dimostrare che un insegnamento pratico è molto più indicato di quello teorico per le persone svantaggiate o che presentano difficoltà di apprendimento. Inoltre, il progetto sta sviluppando anche una nuove metodologia di certificazione delle competenze acquisite, conforme ai sistemi E.C.V.E.T. (European Credits for Vocational Education and Training) and E.Q.F. (European Qualification Framework). La certificazione sarà rilasciata al termine del percorso ai beneficiari che lo avranno completato con successo. Quello che è veramente innovativo in questa metodologia è che gli imprenditori (o persone da loro designate) diventeranno essi stessi formatori dei beneficiari finali, dopo un corso di formazione di 40 ore, in cui essi impareranno come relazionarsi con le persone svantaggiate e come affrontare i momenti critici, così come certificare le competenze acquisite. E altresì innovativo che essi riceveranno dei soldi per il loro servizio formativo, poiché le aziende saranno considerate come aule esterne dei centri di formazione. Ogni imprenditore sarà supportato da un tutor esterno messo a disposizione dal centro di formazione, la cui responsabilità sarà quella presidiare l intero processo formativo dando il suo aiuto sia all imprenditore (che, nell ambito del progetto ETOS è chiamato Tutor Interno) che al beneficiario finale. Il percorso formativo e di certificazione dura all incirca 6 mesi e il supporto del VET tutor (tutor dell agenzia formativa) sarà focalizzato in particolare sul processo di certificazione delle competenze, che è molto semplificato, se paragonato a quelli ufficiali : all inizio del percorso sarà preparata una job description contenente la descrizione dettagliata delle competenze (sia teoriche che pratiche) da acquisire. La job description si focalizzerà anche sulle abilità sociali, più inerenti la personalità che il lavoro, ma che normalmente fanno la differenza tra un buon lavoratore ed uno pessimo (giusto per fare qualche esempio, si intendono: autonomia, responsabilità, rispetto dei ruoli e dei compiti, arrivare in tempo, ecc.). La descrizione delle competenze, anche trasversali, è fatta rispettando i dettami dei sistemi E.Q.F. ed E.C.V.E.T, così da essere accettabile a livello europeo. Durante il percorso, sono previsti due momenti di valutazione e certificazione delle competenze in itinere e, al termine dello stesso, è previsto un esame finale. 56 Abbiamo un nuovo partner! Il progetto ETOS è stato presentato all Unione Europea coinvolgendo 10 partner, che costituivano il gruppo incaricato di portare avanti le attività. Nonostante ciò, dall inizio del progetto l Associazione per la salvaguardia delle donne ha preso attivamente parte alle attività progettuali, in supporto al Comune di Varna (BG); ciò per via del suo forte interesse ed esperienza sulle tematiche del progetto. Per questa ragione, dopo aver consultato l Agenzia Esecutiva LLP, il partner associato è diventato ufficialmente parte della squadra, arrivando a 11 partner. Ciò arricchisce ulteriormente il gruppo e ci dà modo di presentare le organizzazioni che stanno attivamente lavorando sul progetto ETOS. Formater (IT) Formater è un agenzia formativa che possiede una consolidata esperienza in attività di prevenzione della disoccupazione giovanile e in azioni di formazione ed orientamento professionale, anche per le piccole e medie imprese. Formater organizza e gestisce percorsi formativi per l acquisizione della qualifica professionale e corsi di specializzazione, così come formazione tecnica di alto livello in vari ambiti, con particolare riferimento ai settori del commercio, turismo e servizi. I suoi progetti mirano anche a inserire/reinserire i giovani nel mercato del lavoro ed a riqualificare la forza lavoro delle imprese, organizzando corsi su richiesta specifica delle aziende. Città di Varna (BG) La città di Varna è la capitale amministrativa di un distretto composto da 12 strutture municipali. Essa è la seconda città della Bulgaria per grandezza e per numero di residenti e pendolari e guida il Nord Est del paese coordinandolo negli aspetti sociali, economici ed amministrativi. In quanto principale unità amministrativa, il Comune sta implementano, attraverso l auto governo locale la promozione dello sviluppo sostenibile, dal punto di vista del miglioramento della qualità delle condizioni di vita per i cittadini e visitatori della città. Il Comune opera per l avanzamento della città dal punto di vista economico, sociale e amministrativo, in modo che abbia un peso sia regionale che nazionale e internazionale. Hellenic Regional Development Centre (GR) HRDC è un associazione no profit fondata nel Essa è nata da un iniziativa congiunta di Università, Imprese, attori sociali e network di formatori, per promuovere la formazione professionale, il trasferimento di tecnologie e lo sviluppo regionale all interno dell Unione Europea. HRDC opera come attore sociale collaborando con le autorità governative locali e regionali nelle seguenti aree: Sviluppo regionale Formazione professionale Consulenza in ambito IT (tecnologie) Trasferimento di innovazioni Coesione sociale Cooperazione interregionale Società interculturale Ricerca HellasEurope Hellas Europe è un associazione no profit che mira a promuovere sia a livello nazionale che internazionale i valori della Comunità Europea e in particolare quelli stabiliti dal trattato di Lisbona. In particolare, l associazione mira a supportare e sostenere la cittadinanza attiva a livello europeo, lo sviluppo sostenibile, la diffusione delle politiche europee, così come lo scambio di esperienze e buone prassi, la condivisione di valori culturali e il rafforzamento della formazione continua. Questi obiettivi sono raggiunti attraverso il lavoro in rete con enti pubblici e privati sia in Grecia che negli altri paesi europei, attraverso la condivisione di attività con i partner, seminari, organizzazione di eventi di promozione e diffusione di informazioni, collaborazione con autorità locali e internazionali, sviluppo e implementazione di progetti, marketing, comunicazione. Un attenzione speciale è rivolta alle fasce di popolazione marginalizzate. Gli associati (medici, avvocati, operatori sociali, insegnanti, ricercatori, accademici) coprono, con le loro competenze, tutte le aree di intervento sopra menzionate. Social Innovation Centre Social Innovation Centre è un organizzazione non governativa (NGO) fondata nel 2008 con l idea di promuovere, creare, sviluppare e implementare iniziative innovative in ambito sociale, andando a rispondere ai bisogni dei gruppi sociali con meno opportunità, diventando leader a livello regionale. Innovazione sociale significa: nuove idee sociali, pensieri, decisioni, strategie, concetti. Gli obiettivi sono il rafforzamento del welfare pubblico così come la soluzione di problematiche e sfide sociali e l agevolazione di un positivo cambiamento sociale. 67 The Academy of Management Academy of Management è un Università privata situata nella terza città della Polonia per grandezza. Essa è stata costituita nel gennaio del 1995 ed ha attualmente più di 20 mila studenti iscritti. Academy of Management offre corsi universitari, master, dottorati corsi post diploma così come corsi di specializzazione. L istituto ha anche un settore specializzato nell educazione degli adulti il Centro per l educazione degli adulti. L obiettivo di questo centro è quello di dare supporto ai gruppi di persone svantaggiate nella regione di Lodz. L accademia è anche molto attiva nella ricerca scientifica, nell organizzazione di conferenze nazionali e internazionali e nella pubblicazione di riviste scientifiche. P.A. Group P.A. Group è un impresa, situata a Verona, che opera nel campo dello sviluppo locale sostenibile e nel supporto alla governance locale. PA Group aiuta le istituzioni pubbliche (prevalentemente i Comuni) e le organizzazioni no profit ad affrontare il cambiamento, a formare i dirigenti, a migliorare la gestione delle risorse umane adottando dei sistemi di auto monitoraggio e sistemi di valutazione della soddisfazione del cliente. Il suo approccio si basa sul concetto di sussidiarietà verticale e orizzontale, sulla costruzione di network locali e sulla cittadinanza attiva. PA Group ha acquisito una solida esperienza nel campo della gestione di progetti europei, essendo stata coinvolta nello sviluppo di diversi progetti multilaterali. La sua mission consiste nel supportare le Istituzioni Pubbliche, le imprese e le organizzazioni della società civile dando una dimensione europea alle loro strategie. Provincia di Vercelli La Provincia di Vercelli è un Ente Locale intermedio rispetto alla Regione Piemonte ed ai comuni locali. L obiettivo della Provincia è quelli di promuovere lo sviluppo civile e sociale proteggendo le risorse naturali, culturali ed umane del territorio. Uno dei compiti della Provincia è anche quello di promuovere le pari opportunità per tutti i cittadini e realizzare le politiche di inserimento lavorativo e formazione professionale stabilite dalla Regione. Il Servizio Lavoro e Formazione Professionale della Provincia, coinvolto nelle attività di ETOS, è responsabile dei Centri per l Impiego e dell implementazione del sistema territoriale di formazione professionale. Il servizio è inoltre responsabile della definizione e dell implementazione delle politiche locali concernenti la formazione professionale e l inserimento lavorativo specifiche per i target di persone svantaggiate. Bridging to the Future Bridging to the Future è un incubatore di imprese che offre attività di coaching ed opera nelle aree più svantaggiate del Regno Unito. Situato a Birmingham, la sua visione è quella di creare una rete di micro e piccole imprese che sarà guidata e risponderà ai bisogni delle persone residenti in queste aree svantaggiate. Tra le attività di BTF ci sono: formazione e coaching per l occupabilità, ottimizzazione delle risorse, capacity building, imprenditorialità e soluzioni imprenditoriali per la disoccupazione; business coaching, incubatore di impresa, micro credito, formazione, supporto alla leadership dei giovani e alla leadership delle persone con disabilità. Merseyside Expanding Horizons Merseyside Expanding Horizons è un organizzazione di volontariato registrata nel 1999 come società opera nel campo dell erogazione di servizi alle persone a rischio di esclusione sociale. La sede di MEH è Liverpool ed essa opera nella regione di Merseyside e in Europa. MEH ha un esperienza consolidata nella gestione ed implementazione di progetti europei e possiede un ampia rete di partner transnazionali. MEH opera nell erogazione diretta di servizi e ciò permette di assicurare la sua presenza sia a livello strategico che a livello della comunità. MEH ha esperienza in campi differenti come, ad esempio, l educazione non formale e informale e la gestione di progetti rivolti ai target maggiormente marginalizzati. Su tali progetti essa lavora in partenariato con le organizzazioni della comunità, in particolare per l erogazione di percorsi formativi. Association to Preserve the Women L Associazione per la salvaguardia delle donne è stata fondaa nel 1997 ed è un organizzazione no profit di pubblica utilità. L obiettivo principale dell Associazione è quello della cura e del supporto ai bambini, alle donne e a tutte le persone con disabilità, al fine di migliorarne la qualità della vita, il lavoro, e lo sviluppo personale. L associazione organizza inoltre attività di prevenzione sulle discriminazioni di genere, esclusione sociale, e fenomeni negativi quali: traffico di esseri umani, violenza, prostituzione, ecc. Un altro obiettivo dell organizzazione è quello di organizzare ed erogare servizi in ambito sociale, con priorità rispetto alle persone svantaggiate, a quelle con disabilità fisiche e intellettive, sia congenite che acquisite, persone e gruppi a rischio di marginalizzazione sociale. Prossimi appuntamenti e scadenze del progetto ETOS 28/09/2012 Inviare ai partners il programma del corso IST 05/10/2012 Ricevere candidature per le docenze nel corso IST dai partners 25/09/2012 Inviare la bozza del programma del corso per i tutor aziendali e allegati 30/09/2012 Invio dei commenti sulla bozza di programma da parte dei partners 31/10/2012 Compilazione del modulo dissemination chart recante le attività di disseminazione effettuate 30/11/2012 Definizione delle Job Descripions con le aziende 31/01/2013 Erogazione dei corsi di formazione per i tutor aziendali 31/01/2113 Invio del report finale sui corsi di formazione a HRDC 31/01/2012 Invio dell Interim Report alla EACEA 15/02/2013 Stesura del report finale sull attività di formazione dei tutor aziendali 18 e 19/03/2013 Meeting a Siaulai (Lituania) 7 Documenti analoghi
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