Source: https://www.edugestores.pe/reporte-de-agosto-2018-del-observatorio-de-politicas-educativas/
Timestamp: 2019-10-23 03:10:39+00:00

Document:
Reporte de agosto 2018 del Observatorio de Políticas Educativas | Edugestores
Reporte de agosto 2018 del Observatorio de Políticas Educativas
Administrador, 2 septiembre, 2018 16 agosto, 2019
En Edugestores compartimos el reporte de agosto de 2018, del Observatorio de Políticas Educativas, elaborado por el Instituto de Gobierno y Desarrollo Humano.
Las principales políticas a destacar son las siguientes:
1. Desarrollo docente:
– Resolución Ministerial N° 464-2018-MINEDU: Convocan a Concurso Público para el Ascenso de Escala de los Profesores de Educación Técnico Productiva en la Carrera Pública Magisterial – 2018 y aprueban cronograma.
– Resolución Ministerial N° 452-2018-MINEDU: Disponen la implementación y ejecución a nivel nacional de la Evaluación Muestral 2018 (EM 2018) en las instituciones educativas públicas y privadas de la Educación Básica Regular que registren cinco o más estudiantes matriculados en el grado.
3. Gestión y presupuesto:
– Resolución Ministerial N° 422-2018-MINEDU: Aprueban la modificación de las fichas técnicas de los compromisos C8 y C16 del Anexo N° 02 de la Norma Técnica para la implementación del mecanismo denominado Compromisos de Gestión ESFA 2018.
4. Educación superior:
– Resolución N° 086-2018-SUNEDU: Aprueban ampliación de plazos para la adecuación de planes de estudios en ciclos regulares previstos en los Criterios técnicos aprobados por Res. N° 006-2018-SUNEDU/CD respecto del cumplimiento de obligaciones derivadas de la Ley Universitaria.
– Resolución Ministerial N° 428-2018-MINEDU: Aprueban Norma Técnica denominada Disposiciones para la prevención atención y sanción del hostigamiento sexual en Centros de Educación Técnico – Productiva e Institutos y Escuelas de Educación Superior.
5. Infraestructura:
– Resolución Ministerial N° 468-2018-MINEDU: Aprueban Norma Técnica Disposiciones para la ejecución de acciones de acondicionamiento de la infraestructura para la mejora de condiciones de accesibilidad y la adquisición de materiales pedagógicos y tecnológicos específicos para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en las instituciones educativas de educación básica y técnico productiva.
Para mayor información visite la web del Observatorio de Políticas Educativas.
Edugestores reporta: conoce los tipos de membresía de Edugestores
Administrador, 4 marzo, 2016 4 marzo, 2016
Edugestores es una comunidad que depende de la interacción y cooperación entre sus miembros. Les presentamos la propuesta de identificarnos...
Movilización de aprendizajes en Amazonas, un artículo de Elisa Díaz Ubillús
Administrador, 11 mayo, 2019 9 junio, 2019
Por Elisa Díaz Ubillús ¿A qué les recuerda el término Metamorfosis?¿A Kafka?, ¿A una mariposa?¿cambio, transformación? Metamorfosis es...
Una transformación de las direcciones regionales de Educación (DRE) y de las unidades de gestión educativa locales (UGEL) para...
III Encuentro Nacional de Edugestores: experiencias de Arequipa, Lima Metropolitana y Apurímac
Administrador, 18 febrero, 2019 16 agosto, 2019
Experiencias de gestión educativa en las regiones de Arequipa, Lima Metropolitana y Apurímac fueron parte de un panel en...
Alternativas a las ECE por Leon Trahtemberg
Para El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo), Correo (Regiones), Los Andes (Puno), 29 May 2016 Tengo una sugerencia para el...
Minedu anuncia más plazas para traslado de maestros
Administrador, 30 septiembre, 2019 6 octubre, 2019
El Ministerio de Educación (Minedu) estableció un nuevo proceso de reasignación docente que considera un sustantivo incremento de plazas...
Piura: Plantean mejoras para resolver casos de corrupción y hostigamiento sexualDRELM es finalista en concurso de buenas prácticas de gestión con aplicativo SIMON

References: Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución