Source: https://www.diakonie-hasenbergl.de/kinder-jugendliche-eltern/wichern-zentrum/wichern-schule/sonderpaedagogische-stuetz-und-foerderklasse.html
Timestamp: 2020-01-28 14:07:31+00:00

Document:
Sonderpädagogische Stütz- und Förderklasse - Diakonie Hasenbergl e.V., München
Diese intensivpädagogische Klasse ist geeignet für Kinder, die derzeit keine Regeleinrichtung besuchen können und eine besonders umfängliche und individuelle Hilfe für ihre emotionale und soziale Entwicklung benötigen.
Fünf bis sieben Kinder werden nach einem individualisierten Förder- und Lehrplan (orientiert an den amtlichen Lehrplänen Bayerns, insb. am LehrplanPLUS Grundschule) in einer jahrgangsübergreifenden Klasse unterrichtet und durch den engen Verbund mit der Heilpädagogischen Tagesstätte (HPT-SFK) in einem rhythmisierten Tagesablauf intensiv und nachhaltig betreut.
Kennzeichen der Sonderpädagogischen Stütz- und Förderklassen (SFK)
(1) Schüler/innen mit einem sehr hohen sonderpädagogischen Förderbedarf im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (sowie ggf. weitere Förderbedarfe wie im Bereich Lernen, Sprache u.a.) (gemäß § 21 Abs. 2 Satz 3 VSO-F) sowie
Schulpflichtige Kinder (Jahrgangsstufen 1 bis 4) mit
erheblichen psychischen Auffälligkeiten und Verhaltensstörungen
gravierenden Störungen in sozialen und emotionalen Entwicklungsbereichen
aggressiv und destruktiv ausagierendem Verhalten
depressiv gehemmtem Verhalten und/oder gravierender Angstproblematik
ausgeprägten Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörungen, evtl. verursacht durch neurologische und psychogene Störungen
intensiven Bindungsproblematiken
manifester oder beginnender Schulverweigerung
traumatisierenden familiären oder sonstigen Belastungssituationen
Heil- und sonderpädagogische Förderung
In Verbindung mit Art. 19 ff. BayEUG (Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen) ist die Sonderpädagogische Stütz- und Förderklasse (SFK) in § 21 Abs. 2 Satz 3 VSO-F (Schulordnung für die Volksschulen zur sonderpädagogischen Förderung) näher geregelt. Die rechtlichen Rahmenbedingungen für Maßnahmen der Jugendhilfe sind weitgehend geregelt im Achten Buch Sozialgesetzbuch (SGB VIII). Die rechtlichen Grundlagen für eine teilstationäre Förderung von Kindern und Jugendlichen in der SFK beziehen sich auf § 27 SGB VIII in Verbindung mit § 32 SGB VIII bei Vorliegen einer seelischen Behinderung gemäß § 35a SGB VIII. Ausgangspunkt für die Notwendigkeit von Eingliederungshilfe im Sinne von § 35a Abs. 1 SGB VIII ist eine seelische Behinderung oder das Bedrohtsein von seelischer Behinderung und die Beeinträchtigung oder drohende Beeinträchtigung der Teilhabe am Leben in der Gesellschaft.
Flyer Stütz- und Förderklasse

References: § 21
 Art. 19
 § 21
 § 27
 § 32
 § 35
 § 35