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Timestamp: 2020-07-11 14:48:49+00:00

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Para mayor información acerca de cursos, talleres, programas y actividades de la DITED UNELLEZ te invitamos a visitar nuestro portal web unellez.edu.ve/edudigital ó si tienes alguna , inquietud, sugerencia el equipo de la Coordinación de Recursos de Enseñanza y Aprendizaje CREA, nos puedes contactar a través del correo formacioncrea.dited.unellez@gmail, también nos puedes visitar en la oficina de la DITED-UNELLEZ en el Pabellón 1, Barinas 1 Edificio UNELLEZ, Avenida 23 de Enero al Frente de la Redoma Ezequiel Zamora (Redoma de Punto Fresco) y con gusto te atenderemos.
Contabilidad Maritza Fernández
Aula de entrenamiento método 3 de Maritza Fernández
Gestión de la Seguridad Industrial y Ambiente copia 1
Dotar al participante de los conocimientos técnicos, métodos y procedimientos necesarios para la prevención, seguridad y manejo de los riesgos ocupacionales en la industria, así como proporcionarle herramientas básicas para estructurar y gestionar programas relacionados con la seguridad, la higiene y el ambiente laboral.
Administración II (Miguel González) copia 1
Al finalizar el Subproyecto Administración II, el estudiante conocerá las diferentes teorías propuestas por las escuelas del pensamiento administrativo, las nuevas tendencias gerenciales y su aplicabilidad en la administración de las organizaciones actuales.
Metodología de la Investigación borrar
El objetivo de este curso es proporcionar herramienta para el desarrollo de habilidades y destrezas que permitan afrontar actividades; identificando las fortalezas y limitaciones del entorno con el propósito de detectar los elementos que permitan ejecutar acciones con el propósito de facilitar la resolución de dichas actividades.
Curso Introductorio de Nuevo Ingreso 2017-I RG Copia de Seguridad
El Curso Introductorio dirigido a los estudiantes de nuevo ingreso a las diferentes carreras ofertadas en el Vicerrectorado de Desarrollo Social (VPDS) de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ), tiene como objetivo fundamental facilitar el proceso de adaptación al medio universitario, brindando orientación sobre la Universidad y su participación en el desarrollo integral del país, integrando los valores como ciudadano e informándole acerca de la estructura y dinámica de la UNELLEZ, así como de los derechos, responsabilidades y demás elementos establecidos en el Reglamento Estudiantil que regularán su permanencia en la Universidad.
Curso Introductorio para Estudios a Distancia UNELLEZ Copia de Seguridad
El Curso Introductorio para Estudios a Distancia está destinado a los aspirantes de las Carreras de Pregrado y Postgrado que ofrece ésta Institución, que tiene como finalidad lograr que se familiaricen con la Plataforma Moodle y las aulas virtuales, el cual ésta le van a permitir desarrollar hábitos de estudio y estrategias de aprendizaje, mediante los recursos y herramientas que ofrece la Tecnología de Información y Comunicación (TIC’s), diseñada para iniciar sus estudios en la Carrera de Derecho, bajo la modalidad Semipresencial, que imparte esta Casa de Estudio.
Administración I - PCS
La inserción del Sub Proyecto(curso) Introducción a la Administración a los Entornos Virtuales de Aprendizaje dentro del programa de formación de los estudiantes del II semestre de la carrera Contaduría Pública de la UNELLEZ, espera brindar al participante la metodología de trabajo que les permita, siguiendo cada una de las definiciones y/o conceptos y basándose en las fases del proceso administrativo, diagnosticar y precisar necesidades de aprendizaje, plantear alternativas de solución viables a ser administradas en ambientes virtuales, así como establecer mecanismos de evaluación y control de las acciones a tomar.
Economía para la Gerencia II
Vista la empresa como una organización o firma que toma decisiones gerenciales de producción en un contexto globalizado, es importante que ésta sea analizada en el ámbito microeconómico y macroeconómico. Por esta razón, este curso de Economía para la Gerencia tiene como propósito suministrar los conocimientos teóricos y prácticos en esas dos ramas de la economía, con el fin de que los maestrantes en Administración mención Gerencia General, puedan adquirir las herramientas necesarias que coadyuven a la consecución de decisiones acertadas dentro de un mundo muy interdependiente y dinámico.
Derecho Penal I copia 1
Derecho Penal I es un sub-proyecto consagrado dentro del 2do año del Pensum de Estudio de la carrera Derecho, cuya finalidad es encajar al alumno en la ciencia de esta rama del Derecho, proporcionándole una visión de conjunto, a través del estudio de las nociones fundamentales del Derecho Penal, la norma jurídica Penal, la teoría del delito, la teoría de la penal, entre otros.
prueba Modulo certificado
El objetivo básico del Subproyecto Presupuesto Empresarial, es dotar al estudiante de las herramientas y técnicas que debe utilizar para lograr calcular las estimaciones de un período futuro, diseñando los Presupuesto Empresariales en las empresas del sector privado.
Participación Ciudadana y Desarrollo Local IV
Administración Publica M1 y T1 (Contaduría Pública)
El Subproyecto, tiene como objetivo general que el estudiante conozca la organización y funcionamiento de la Administración Pública, en los diferentes niveles (territorial y funcional); y el régimen legal que los informa, enmarcado dentro de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Los temas incluidos, permitirán al futuro profesional, desarrollar una visión crítica y reflexiva, sobre el funcionamiento de toda la administración pública, sus entes y órganos que la conforman, la normativa legal aplicable; de manera que, una vez finalizado el subproyecto, les permita ubicarse en todos y cada uno de los niveles que conforman la administración pública, y la relación que tiene la misma con el ejercicio de su futura profesión.
El Subproyecto Legislación tiene por finalidad suministrar al estudiante el concepto del Derecho necesario para la interpretación del ordenamiento jurídico. Los temas incluidos en el Subproyecto permitirán a los futuros Licenciados en Administración entender la estructura del Estado y el orden jerárquico de las normas legales que integran la legislación mercantil vigente aportándoles los conocimientos básicos para proseguir en el proceso de aprendizaje de interpretación y aplicación desarrollando una actitud y reflexiva
Informática (Contaduría)
Al finalizar el Subproyecto el estudiante aplicará los principios contables de general aceptación vigentes en Venezuela para los siguientes temas de contabilidad financiera: Estado de flujos del efectivo, Reconocimiento de la inflación en los estados financieros, Contabilidad para las entidades que trabajan con agencias y sucursales, Contabilidad para las entidades que trabajan con grupos empresariales.
Investigación Social (Contaduria)
Este Subproyecto sobre la Participación y Desarrollo Local constituye una herramienta para el futuro Licenciado en Administración, que busca involucrar a estos profesionales no tradicionales en el diseño y ejecución de los proyectos. El Subproyecto está diseñado para ayudar a una comprensión más profunda de lo que significa la "participación en el desarrollo".
La experiencia del totalitarismo ha relevado un carácter fundamental de la democracia: su vínculo vital con la diversidad. La democracia supone y alimenta la diversidad de los intereses así como la diversidad de las ideas. El respeto de la diversidad significa que la democracia no se puede identificar con la dictadura de la mayoría sobre las minorías; ella debe incluir el derecho de las minorías y contestatarios a la existencia y a la expresión, y debe permitir la expresión de las ideas heréticas y marginadas. Edgar Morin
Administración de Operaciones - Administración - Ciencias Sociales y Jurídicas - VPDS
Introducción a la Administración - Contaduría Publica - Ciencias Sociales - VPDS
Eje Transversal Formación Ciudadana I 2019
El sub. Proyecto Formación Ciudadana tiene el objeto de contribuir en la formación de profesionales integrales con alto sentido ético, moral, social, humanístico y consustanciado con la identidad nacional, con el desarrollo endógeno como mecanismo de bienestar individual, social y comunitario. Misión que se materializa mediante su formación en los roles de Administrar Justicia, Investigador Social, Orientador - Mediador, Docente Universitario y Planificador, impregnado de valores y respeto a los Derechos y garantías individuales y colectivas.
Eje Trasversal-Proyección Institucional I 2019
El Eje Transversal Proyección Institucional, articula las labores de la proyección social, la internacionalización, bajo principios humanizadores, basados en la calidad académica. La finalidad es formar un profesional integro, con altos valores éticos, morales, espirituales y con una clara perspectiva de posibilidades en el entorno mundial. Como tal, es una forma de proyectar la imagen y el trabajo de la Universidad en el plano local, regional, nacional e internacional, sirviendo para establecer y afianzar vínculos con otros organismos y entidades con fines similares a los nuestros, con el objeto de que el futuro profesional del Derecho sirva como motor de cambio de la sociedad de nuestro ámbito.
Eje Transversal - Desarrollo Personal I 2019
El desarrollo personal está directamente relacionado con la adquisición de pensamientos correctos y su consecuente aplicación en la vida diaria, resultará evidente que esto puede hacerse por diferentes medios. El futuro profesional del Derecho centrará su formación en la humanización y desarrollo personal- social puesto al servicio de la comunidad; su norte será la justicia, porque donde no hay justicia, no puede haber Derecho.
ET - Proyección Institucional I VPDS
Eje Transversal - Formación Ciudadana I 2016 I VPDS
La formación ciudadana apunta a insertar creativa y dinámicamente al futuro profesional del Derecho dentro de una sociedad democrática. Se trata de lograr que asuma su ciudadanía en forma activa, de un modo creativo que le permita un mayor desarrollo de sí mismo y que, consecuentemente, beneficiará al conjunto de la sociedad de la que forma y es parte, ya que necesariamente el ser humano alcanza su propio perfeccionamiento como individuo en relación con otros, en una continua interacción con otras personas.
Eje Transversal - Desarrollo Personal I 2016 I VPDS
Derecho Constitucional 2016 I VPDS
El estudiante de primer año de la carrera de derecho debe analizar el sistema jurídico Venezolano enmarcado dentro de los deberes, derechos y garantías ciudadanas, distribución de los poderes públicos, competencias de acuerdos a su jurisdicción.
Eje Transversal - Proyección Institucional I 2016 I
Eje Transversal - Desarrollo Personal I 2016 I
Eje Transversal - Formación Ciudadana I 2016_I
Derecho Civil I (Personas y Bienes) 2016 I
Aula5 - GEVEA - Derecho - 2016
Derecho Civil I (Personas y Bienes)
En este subproyecto se va analizar la concepción del derecho civil y sus diversas características para ser aplicados por los futuros abogados en la práctica contextual: en el manejo del área de las personas y sus estados civiles, así como conocimiento sobre los derechos reales y bienes.
El subproyecto Derecho Civil I (Personas y Bienes) va dirigido generalmente para atender a una población adulta con pretensión de cursar la carrera de derecho bajo la modalidad Semi-presencial en entornos virtuales, Personas que no pueden compartir el tiempo con los centros educativos en la modalidad presencial, y quieren mejorar su educación.
Derecho Registral y Notarial 2016 I
Dcho R y N- GEVEA - Derecho - 2016
Estimados estudiantes de la carrera de DERECHO DE LA UNELLEZ, en la modalidad semi-presencial
Reciban ustedes la más cordial de las bienvenidas a esta experiencia de enseñanaza-aprendizaje de la Carrera de Derecho, es importante resaltar, que el subproyecto de Derecho Registral y Notarial, les dará las herramientas necesarios para que obtengan los conocimientos básicos para el uso de los Registros y Notarías, en aras de que el nuevo profesional del derecho tenga un mejor desempeño profesional.
Introducción al Derecho 2016 I
Introducción al Derecho es un subproyecto de iniciación a los estudios juridicos , cuya finalidad es introducir al alumno en la ciencia del derecho proporcionandole una vision de conjunto a través de las nociones fundamentales del derecho, sus fuentes, las clasificaciones de las normas juridicas de las distintas ramas del derecho positivo
Lógica Jurídica 2016 I
Aula 2 - GEVEA - Derecho - 2016
Estimados estudiantes de DERECHO DE LA UNELLEZ en la modalidad Mixta.
Reciban nuestros más cordiales saludos de Bienvenida a esta experiencia de aprendizaje colaborativo en la Carrera de Derecho con modalidad semi-presencial, del que estamos seguros se van a lograr todos los objetivos planteados.
El Presente subproyecto de LOGICA JURIDICA, estará para ustedes, a fin de estimular en el aprendiz, el interés por el estudio y ejercicio del derecho, así como la obtención de los conocimientos que conforman la estructura lógica de la Norma Jurídica.
Derecho Administrativo I - 2016_I
Derecho Constitucional 2016 I
Sociología Jurídica - Derecho - VPDS
Ejes Transversales (1er año Derecho)
EJES TRANSVERSALES, englobando el Eje de Formación Ciudadana, Desarrollo Personal y Proyección Institucional de La Carrera de Derecho de Primer Año.
Ofrecer una visión normativa, doctrinaria y jurisprudencial, respecto al Derecho Administrativo Formal, al control de la juridicidad de la actuación de la Administración Pública, la responsabilidad patrimonial del Estado, los medios a través de los cuales opera la Administración Pública para alcanzar los fines asignados por el ordenamiento jurídico; el régimen jurídico de las personas, bienes y recursos al servicio de la Administración; así como también los medios de participación ciudadana.
Derecho Romano VPDS 2017
El Subproyecto Derecho Romano II, responde a la necesidad de desarrollar una reflexión teórica de investigación y enseñanza sobre la influencia del derecho romano en el desarrollo del derecho moderno y sus implicaciones en el derecho venezolano actual. En este sentido, la labor docente – estudiante bajo la modalidad B- Learning, puede contribuir a encontrar respuestas y a enriquecer una reflexión académica sobre el Derecho Romano y su influencia en el mundo contemporáneo.
El Subproyecto Derechos Humanos responde a la necesidad de desarrollar una reflexión teórica de investigación y enseñanza sobre los derechos humanos desde espacios académicos donde se reflexione, se indague y se difunda la concepción de la dignidad humana y sobre las exigencias sociales, jurídicas, políticas, culturales y económicas de su reconocimiento y protección, partiendo de su innegable importancia.
En este sentido, la labor docente – estudiante bajo la modalidad B- Learning, puede contribuir a encontrar respuestas y a enriquecer una reflexión académica sobre la cuestión de los Derechos Humanos, asociándose además, a una tarea cada vez más urgente en el mundo contemporáneo.
Eje Transversal Proyección Institucional II Derecho ETPI II
El sub. Proyecto Proyección Institucional tiene el objeto de contribuir en la formación de profesionales integrales con alto sentido ético, moral, social, humanístico y consustanciado con la identidad nacional, con el desarrollo endógeno como mecanismo de bienestar individual, social y comunitario. Misión que se materializa mediante su formación en los roles de Administrar Justicia, Investigador Social, Orientador - Mediador, Docente Universitario y Planificador, impregnado de valores y respeto a los Derechos y garantías individuales y colectivas.
Eje Transversal Desarrollo Personal II Derecho ETDP II
El sub. Proyecto Desarrollo Personal tiene el objeto de contribuir en la formación de profesionales integrales con alto sentido ético, moral, social, humanístico y consustanciado con la identidad nacional, con el desarrollo endógeno como mecanismo de bienestar individual, social y comunitario. Misión que se materializa mediante su formación en los roles de Administrar Justicia, Investigador Social, Orientador - Mediador, Docente Universitario y Planificador, impregnado de valores y respeto a los Derechos y garantías individuales y colectivas.
Eje Transversal Formación Ciudadana II
Derecho Civil II (Obligaciones) 1ra cohorte
El Curso Derecho Civil II (Obligaciones), implementado en este subproyecto, contará con la concepción pedagógica necesaria para promover en los participantes las atribuciones y expectativas, de alta complejidad jurídica y social, con arreglo a las últimas corrientes doctrinarias y jurisprudenciales en torno a la interpretación, el análisis lógico y la aplicación de las normas jurídicas conducentes a reconocer, declarar, modificar o negar los derechos en conflictos, con la finalidad de satisfacer los requerimientos de la sociedad y las normas legales en materia en Derecho Civil (Obligaciones), ante los grandes cambios transformadores de nuestro país.
Derecho Penal I 2019
Eje Transversal Desarrollo Personal II 2019
Eje Transversal Proyección Institucional II 2019
Criminología y Criminalística 2019
Eje Transversal Formación Ciudadana II 2019
Derecho Procesal Civil I 2019
Derecho Internacional Público 2019
El objetivo general del curso es lograr que los estudiantes interpreten y apliquen, en casos hipotéticos, las normas jurídicas que rigen o reglamentan la Comunidad Internacional, dentro del ámbito de las relaciones entre los miembros o sujetos del Derecho Internacional Público para el manejo de conflictos internacionales por medio de las salidas alternativas de solución de controversias conjuntamente a las normas jurídicas que rigen el Derecho Internacional Público.
Derecho Romano II 2019
Derecho Civil II (Obligaciones) 2019
Derecho Administrativo II 2019
Derechos Humanos 2019
Eje Transversal Proyeccin Institucional III 2019
Derecho Civil III (Contratos) 2019
Eje Transversal Desarrollo Personal III 2019
Eje Transversal Formacin Ciudadana III 2019
Practica I 2019
Derecho Probatorio 2019
Promover en los estudiantes de Derecho, los conocimientos sobre el Derecho Probatorio, diversas Teorías, técnicas, instrumentaciones así como formas de Promoción, evacuación y valoración de las Pruebas como elemento que sustenta las situaciones de hecho argumentadas en la litis, para así acreditar y demostrar la verdad de los hechos y crear certeza de los mismos frente al Juzgador, y su correspondiente consideración en el dispositivo sentencial.
Derecho Procesal Civil II 2019
Medicina Legal y Practica Forense 2019
Derecho Penal II 2019
Derecho Penal II, es un sub-proyecto del III año de la carrera Derecho, cuyo objetivo es determinar cada uno de los tipos penales establecidos en el texto sustantivo penal y leyes penales especiales; que le permita encaminar su futuro ejercicio profesional ceñidos al Principio de Legalidad penal y el Debido proceso; para obtener y/o aplicar una recta administración de justicia.
Derecho Contencioso Administrativo 2019
El Derecho Contencioso Administrativo es la rama del derecho adjetivo que estudia el conjunto de reglas jurídicas que rigen la solución por vía jurisdiccional de los litigios administrativo, entendido bajo la concepción de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela prevista en el artículo 259, como un sistema, constituido por el objeto controlado que es la Administración, a través de procesos judiciales como mecanismos y cuyo finalidad es la protección del administrado y la preservación del principio de legalidad en las actuaciones de los órganos del Poder Público.
Derecho Laboral 2019
El Subproyecto Derecho Laboral es de suma importancia para el adecuado
funcionamiento de las organizaciones, tanto privadas como públicas, y
consecuentemente para la vida económica de los países, ya que regula las
relaciones entre los empleadores y los recursos humanos que prestan su trabajo a
las mismas, estableciendo los derechos y las obligaciones que corresponden a
Matemática (Santa Bárbara Contaduría)
Este espacio tiene como propósito, presentar un aula modelo para enseñar matemática con el uso de nuevas estrategias tecnológicas, propuesta intencionada que pueda ser utilizada por los docentes del subproyecto de Matemática en la carrera Contaduría Pública, Subprograma Ciencias Sociales del Programa Académico Santa Bárbara, en vista de que su contenido es de un nivel superior a los estándares obtenidos por los estudiantes egresados del bachillerato.
El estudiante y el docente tendrán a la disposición materiales didácticos en formato electrónico que permiten complementar la información suministrada en las clases presenciales, aportando fluidez en el proceso de enseñanza - aprendizaje a través del desarrollo eficaz de habilidades, destrezas y actitudes en la resolución de problemas matemáticos.
Marianela Centena
Matemática para Contaduría - Santa Bárbara
Matemática General (Sociología)
El desarrollo del pensamiento es uno de los elementos fundamentales en la consolidación y capacitación integral de todo ser humano que tenga como propósito un nivel de preparación óptimo en la futura profesión en la cual se va a desempeñar, por esta razón la necesidad del subproyecto Matemática General del I Semestre de la Carrera Sociología del Desarrollo, a fin de elevar su aprendizaje matemático básico para su futuro desempeño.
El presupuesto es la seguridad mediante la previsión y el control permanente, la sorpresa quedan reducidas al mínimo, al mismo tiempo que procura la tranquilidad a los dirigentes, quienes pueden dedicarse a la solución de nuevos problemas. En fin, el presupuesto es la unidad de todos los puntos de vista de la empresa, la unidad de acción para los programas donde se encadenan y concuerdan, unión de las voluntades al servicio del interés general.
Prácticas Profesional I
Al finalizar el sub proyecto el estudiante habrá realizado una discusión lo suficientemente amplia como para definir un Tema de Investigación desde su propio perfil institucional y/o comunitario, siendo capaz de contextualizarlo desde el punto de vista teórico así como desde su expresión internacional, nacional y/o comunitaria.
Pre-Médico Medicina Integral
Pre-Médico Medicina Integral Santa Barbara
Esta Aula está destinada al Sub-Proyecto Métodos de recuperación mejorada( Electiva IV) para los Estudiantes del IX Semestre de la carrera Ingeniería de Petroleo cuyo objetivo es para que adquieran los Conocimientos Teóricos y Técnicos fundamentales en las distintas áreas de la profesión que estudia entre las cuales se encuentra la industria de los hidrocarburos donde existen métodos o técnicas de recuperación mejorada de petróleo que alteran las propiedades originales del petróleo.
Cálculo IV - Ing Petroleo
Física I - Ing.Petróleo 2017-II
Cálculo I - Ing. Petroleo
Cálculo I - Ing. Petroleo 2017
Seminario Petróleo
Aula Virtual destinada como herramienta de apoyo al Subproyecto de Ingeniería de Yacimientos I, ubicado en el séptimo semestre de la carrera Ingeniería de Petróleo. En la que se manipularán actividades que conducen al aprendizaje por medio de técnicas síncronas y asíncronas.
Continuar la formación en las competencias necesarias para el diseño, implementación y desempeño de redes de computadoras basadas en el modelo TCP/IP, al incluir técnicas de optimización de desempeños de redes, análisis e implementación de protocolos de comunicación en arquitecturas cliente servidor.
Conocer los conceptos fundamentales para el buen proceso de la comunicación de datos en una red, su importancia, medios de transmisión, tipos de cableado. Tipos de direccionamiento IP. Como también analizar los diferentes tipos de protocolos e instalar una red.
No sólo existen Ciencias Exactas y Matemáticas o Ciencias Positivas con Metodología Cuantitativa. Se puede y se debe hacer Ciencia, Ciencias Humanas y Ciencias Sociales, con otra metodología. Por ello y para ello, la Modernidad profundiza cada vez más en la Metodología Cualitativa con sus factores humanos y sociales. Averigua caminos posibles para la Investigación Cualitativa y Social. Hoy más que nunca se impone el estudio de sus Métodos y herramientas teórico-prácticas y estrategias para la recolección y análisis de datos en el campo social. Especial énfasis merece la Investigación Acción Participativa y sus diferentes modalidades para el mejoramiento, en este caso específico, de la praxis educativa y su optimización.
Edumatica 2017-II
Estructuras Discretas 2017-II
Física - Ing. Informatica. 2017-II
Investigación de Operaciones Ingeniería en Informática
Al finalizar el subproyecto el estudiante debe estar en condiciones de manejar herramientas avanzadas en investigación de operaciones que le permitan estudiar y planificar sistemas complejos, con el fin de plantear alternativas que en lo posible sean óptimas o satisfactorias para su adecuado funcionamiento.
Estructuras Discretas Ingeniería en Informática
Espacio Geográfico e Identidad Nacional(Ing Informática)
El Subproyecto “Espacio Geográfico e Identidad Nacional”, corresponde al II semestre de Ingeniería en Informática y brinda la oportunidad de estudiar y comprender el proceso de formación político-territorial de Venezuela; así como también, el proceso histórico que dio el surgimiento de una nación con identidad propia, con sus particulares manifestaciones culturales tanto materiales como espirituales. A través del análisis de los diferentes elementos propios de la sociedad venezolana (geográfica y culturalmente), se persigue la formación de un ingeniero identificado con su espacio y su cultura, capaz de contribuir con el conocimiento y difusión de los valores de la identidad nacional y los intereses de la patria. De esta manera, el contenido del Subproyecto, brinda la oportunidad de formar un profesional crítico y nacionalista, portador de un elevado sentido de identidad y pertenencia.
Ecología y Educación Ambiental(Ing Informática)
El subproyecto Ecología y Educación Ambiental (II semestre)busca que los estudiantes de la carrera Ingeniería en Informática no solo obtengan información relacionada con su entorno y la problemática que los rodea, sino que se formen como los futuros profesionales que como ciudadanos deben tener un comportamiento ambientalmente consciente que les permita establecer una relación armónica con la naturaleza, contribuyendo así con el desarrollo sostenible del país. El propósito fundamental de la Ecología es estudiar las relaciones existentes entre los seres vivos y sus respectivos ambientes, analizando cómo cada elemento afecta a los demás componentes y cómo este también es afectado;por ende la Educación Ambiental es un proceso que permite promover comportamientos sociales que contribuyan a la construcción de una sociedad mas equilibrada, equitativa, responsable y respetuosa con las personas, el ambiente natural y las culturas de todo el planeta.
Algoritmo y Programación II
Cálculo I-2016-(copia trabajo)
Cálculo I-2016-I-PIAT-Ing. Informática-UNELLEZ
Lógica (Ing. Informática)
Cálculo III - Ing informática
Sección RP1
Cálculo II - Ing. Informática
Cálculo I-2016-I
Física (Ing. informática)
El Ingeniero en Informática debe capacitarse en los principios físicos que gobiernan la estructura interna del computador, así como usarse de base científica para otras asignaturas.
En esté subproyecto se estudiará y analizará el electromagnetismo, el comportamiento físico de la corriente eléctrica en diversos materiales y la estructura del estado sólido para fundamentar el comportamiento de los semiconductores.
Álgebra (Ing. Informática)
Al culminar el subproyecto de Álgebra, el participante comprenderá los principales conceptos relativos a: vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales, transformaciones lineales entre otros. Además, estará en capacidad de manejar un software de álgebra computacional MAXIMA, para la resolución de los problemas en el curso.
Lenguaje y Comunicación (Ing. Informática)
Lenguaje y Comunicación es un subproyecto que se imparte en el primer (I) semestre de la carrera Ingeniería en Informática , con la intención de fortalecer en los estudiantes las competencias comunicativas y linguísticas apropiadas al nivel educativo que cursan, competencias que les permita desenvolverse en las diferentes situaciones comunicacionales y sociales dentro y fuera del recinto universitario, de manera que puedan incorporarse al mercado del trabajo como buenos profesionales de la ingeniería en informática.Su objetivo General es :Desarrollar habilidades y destrezas que le permitan al estudiante hacer uso del lenguaje como instrumento fundamental de comunicación oral y escrita con una posición reflexiva ante el uso de la lengua castellana y desenvolverse de manera efectiva en cualquier situación de comunicación.
Electrónica Ing. Informática
Cálculo III Ing. Informática
Cálculo I 2017-I
Entrenamiento Físico General 2017-I
Entrenamiento Físico General 2017-I - Ing. en informática bajo la modalidad mixta.
Desarrollo Personal y Profesional 2017-I
Desarrollo Personal y Profesional - Ing. en Informática bajo la modalidad mixta.
Este subproyecto forma parte de los conocimientos, habilidades y actitudes que el perfil de egreso de la carrera de Ingeniería en Informática busca lograr.
El Subproyecto Desarrollo personal y profesional, es fruto de la planeación de la carrera y comprende los aspectos que una persona enriquece o mejora con vista a lograr objetivos dentro y fuera del su entorno laboral; se pueden dar mediante esfuerzos individuales o por el apoyo de la institución donde se labora. El objetivo general de esta asignatura es promover el conocimiento de si mismo y de los demás mediante técnicas de autoconcepto, como base para el desarrollo personal y profesional.
Lógica 2018: I - RG
Subproyecto: Lógica. Período Lectivo: 2018: I - RG. Ingeniería en Informática bajo la modalidad semipresencial (mixta).
El estudiante, mediante herramientas de estudio que le permitan buscar información, comprenderla y transformarla, desarrollará su saber propio, creando un ambiente que estimule la discusión y el debate, la creatividad, la innovavión, proactividad, el trabajo, la convivencia y la búsqueda de un saber más autónomo y personal.
Cálculo II 2017 II
Al finalizar el subproyecto el estudiante esté en capacidad de aplicar los conceptos: derivadas de funciones reales de una sola variable, aplicaciones físicas de las derivadas, aplicaciones de la derivada de una función para obtener su gráfica considerando los conceptos de concavidad, puntos de inflexión, asìntotas, puntos máximos, puntos mínimos y resolución de problemas de aplicación. Además el estudiante manejará y aplicará los conceptos: diferencial, integral indefinida, integral definida, podrá aplicar los mismos en la resolución de problemas.
Trabajo Especial de Grado TSU Informática 2017-II
El objetivo de este subproyecto es ofrecer un curso para que usted, si lo desea, pueda aprender el lenguaje de consulta estructurado SQL desde cero. Aunque en un futuro quizás amplíe los contenidos para que los iniciados, e incluso los entendidos, también puedan encontrar aquí técnicas y métodos que les permitan enriquecer sus conocimientos en materia de bases de datos relacionales y lenguaje de consulta SQL.
Trabajo Especial de Grado TSU Informática
Aula Virtual de Trabajo de Grado se entiende al proceso de aprendizaje orientado a la búsqueda, construcción o aplicación del conocimiento en referencia a un tema o problema específico, mediante el cual el estudiante demuestre el dominio y manejo instrumental de los conocimientos obtenidos a lo largo de su formación académica.
Las Pasantías se refieren a la formación práctica que la Universidad ofrece a sus estudiantes, para permitirles mediante la permanencia en lugares reales de trabajo y la realización en ellos de determinadas actividades relacionadas con su futura profesión, la integración de los conocimientos teóricos adquiridos previamente y de las experiencias prácticas.
Inglés II - 2019-II
Inglés II para meteorología
PFG LICENCIATURA EN METEOROLOGÍA
Fisiología y Beneficio Animal
Diseño Experimental (Producción Animal)
El subproyecto Diseño Experimental de la carrera de Ingeniería en Producción Animal ofrece a los estudiantes los conocimientos y las herramientas para realizar experimentos en su ámbito de acción, proceso que implica planificar, ejecutar, analizar estadísticamente los resultados y tomar decisiones que favorezcan la producción pecuaria sostenible
Física II (Ing. Agroindustrial)
Física II - Ingeniería Agroindustrial
Práctica 1 Comercialización de Productos Agrícolas
El Derecho amerita un cúmulo de conocimientos en el área criminológica y criminalística, ya que en muchos casos se deberá recurrir a la realización de múltiples análisis y diagnósticos de índole criminológica policial, para conseguir soluciones claras en los asuntos que así lo requieran.
Gerencia de Empresas Guasdualito 2016
Gerencia de Empresas Programa Guasdualito VPDS 2016
Teleprocesos y Comunicación de Datos I
Arquitectura del Computador I Guasdualito 2016
Proporcionar al alumno las herramientas de análisis para el estudio de la funcionalidad de un sistema computacional visto como una maquina de niveles, el rol de estas unidades funcionales para el funcionario informático para la evaluación de arquitecturas computacionales.
Eduacando en Ciudadanía
Diseño Experimental 2017-II
Matemática General I
Estadística para Administradores III
Economía y Mercadeo Agrícola
PROYECTO NACIONAL Y NUEVA CIUDADANÍA de la carrera Administración Agropecuaria
Seminario Comunicación e Investigación
Taller: Capacidades críticas, analíticas y dialógicas y medios Tecnológicos
Comunicación y Medios Tecnológicos
Seminario: Proyectos Sociointegradores
Taller: Introducción a la Matemática.
Taller: Introducción a la Universidad y al Programa
El Taller Introducción a la Universidad y al Programa persigue dar a conocer al estudiante la misión y visión de nuestra alma mater, sus objetivos de formación y las contribuciones que aspira proporcionar a la nación, para que de ésta forma los estudiantes visualicen desde el inicio cuál será su rol al comenzar la vida universitaria transitada a partir de este momento con el apoyo de la UNELLEZ, guiando su proyecto de vida e induciéndoles también a cumplir con las normativas de convivencia y reglamentos previstos en esta casa de estudios.
Taller: Capacidades críticas, analíticas y dialógicas
El Taller Capacidad Crítica, Analítica y Dialógica se postula como una herramienta de enseñanza aprendizaje interactivo, lo cual posibilita integrar en un trabajo mancomunado, labores tendientes al desarrollo integral de capacidades intelectuales de orden superior para el estudiante como el análisis, la síntesis, la conceptualización, el manejo de información, el pensamiento sistémico, la actitud crítica, la investigación formativa y la metacognición.
SEMINARIO:COMUNICACIÓN E INVESTIGACIÓN EN ORIENTACIÓN
La unidad curricular Seminario: Comunicación e Investigación en Orientación, busca la formación del participante basada en el análisis de la realidad social, para ello es necesario el desarrollo de habilidades y destrezas lingüísticas, pues la comunicación es un elemento articulador tanto de la estructura técnica de la investigación como de su aplicación y posterior expresión o documentación.
Introducción a los Proyectos Socio Integradores
El Proyecto Sociointegrador es un eje transversal en la formación del futuro profesional de la Licenciatura en Educación Mención Agropecuaria, como su nombre lo indica organiza la práctica profesional, la investigación y la integración de saberes con la comunidad. Su aplicación en la resolución de problemas, y el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades, las regiones y el país.
Seminario: Comunicacin e Investigacin en Educacin Agropecuaria
Taller: Introduccin a la Universidad y al Programa PFGLEMA
Introducción a la Orientación Científica y Profesional
MEDIOS TECNOLÓGICOS Y ESTADÍSTICAS DE SALUD
Introduccción a la Matemática
FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA ESTADÍSTICA Y SALUD PUBLICA
SEMINARIO: COMUNICACIÓN E INVESTIGACIÓN
Taller: Introducción a la Universidad y al PFGLES
Mediante la unidad curricular Proyecto Nacional y Nueva Ciudadanía se plantea la formación de un profesional bajo un modelo educativo de solidaridad, con valores éticos, de corresponsabilidad, cooperativismo y convivencia centrada en intereses comunitarios y sociales.
En tal sentido, se centra en promover en el futuro profesional de la orientación, una clara concepción del proyecto orientador de las políticas educativas y de desarrollo humano
del país, precisando la conciencia del rol que tiene en el desarrollo de las personas y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrados en la Constitución Nacional; la educación y el trabajo son los procesos fundamentales para
Servicio Comunitario - Cardenal Quintero
Servicio Comunitario - UNELLEZ Municipalizada Cardenal Quintero Santo Domingo
Matemática Prof. Marienela Zambrano
Estadística Prof. Marienela Zambrano
ELECTIVA II RECURSOS HUMANOS
EJE TRANSVERSAL DESARROLLO PERSONAL I
TALLER: INTRODUCCION A LA UNIVERSIDAD Y AL PROGRAMA
EJE TRANSVERSAL PROYECCIN INSTITUCIONAL I
SEMINARIO DE COMUNICACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN AGROPECUARIA
El lenguaje es la materialización de la comunicación. El lenguaje es la forma de dar forma a las ideas que se tienen en mente, a los sentimientos que se quieren hacer participar. El lenguaje es el instrumento característico del ser humano para ponerse en relación con los otros. (Carreto. 1995).
También propicia una actitud reflexiva ante la lengua y sus diversas manifestaciones. Forma un individuo crítico en la lectura, en los procesos comunicativos, y capaz de producir textos escritos con corrección. Esta unidad comprende dos áreas: expresión oral y expresión escrita. Dichas áreas son instrumentales para la actividad académica en el nivel superior y son, además, indispensables para la vida profesional en cualquier campo, e imprescindibles para el proceso de formación profesional por ser ésta una actividad profundamente comunicativa.
Calculo II. Prof. Ing. Suja Bahsas
Plan de Formación de Educación, Política y Sociedad
Seminario de Derecho Constitucional Agrario y Ambiental
Economía para la Gerencia VPDS
Gerencia de Procesos Institucionales I
El Subproyecto Gerencia de Procesos Institucionales I está inserto en el diseño curricular del Postgrado de Administración, mención Gerencia y Planificación Institucional, como espacio destinado al análisis y discusión de tópicos gerenciales y organizacionales, referidos a variables individuales; procesos grupales; elementos estructurales y fuerzas del entorno. Se proveerán los elementos teóricos y prácticos, herramientas conceptuales, principios, modelos y técnicas de la ciencia administrativa y del comportamiento organizacional, así como, se promoverá la perspectiva de sistemas y de contingencia de la administración.
Postgrado Guasdualito.
UNELLEZ-VENEZUELA
http://unellez.edu.ve/
+58-0273-5302195

References: resolución 
 artículo 259
 resolución 
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