Source: https://www.riigiteataja.ee/akt/429082015001
Timestamp: 2019-11-15 19:10:11+00:00

Document:
Are Kooli põhimäärus – Riigi Teataja
Are Kooli põhimäärus
Are Kooli põhimäärus - sisukord
§ 7 Kooli juhtkond
§ 11 Õppevorm
§ 13 Õppe ja kasvatuse korraldus koolieelses lasteasutuses
§ 14 Õppe ja kasvatuse korraldus põhikoolis
§ 15 Vaimse ja füüsilise turvalisuse tagamine koolis
5 ÕPILASTE JA LASTE NING VANEMATE ÕIGUSED JA KOHUSTUSED
§ 17 Õpilaste ja laste õigused ning kohustused
§ 19 Õpilaskond
§ 21 Õpilaskonna poolt õpilasesinduse põhimääruse heakskiitmise kord
§ 23 Koolitöötajate ülesanded, õigused, kohustused ja vastutus
§ 25 Kooli eelarve
§ 27 Arengukava ja järelvalve
§ 29 Kooli põhimääruse kinnitamine, muutmine, täiendamine ja kehtetuks tunnistamine
RT IV, 29.08.2015, 1
Vastu võetud 26.06.2015 nr 15
Kooli nimetus on Are Kool (edaspidi kool).
(1) Kool asub Are vallas.
(2) Kooli tegutsemiskohad on
1) põhikoolil Kooli tn 1, Are alevik, Are vald, Pärnu maakond, sihtnumber 87301,
2) koolieelsel lasteasutusel Lasteaia tee 2, Suigu küla, Are vald, Pärnu maakond, sihtnumber 87302.
(1) Kool on Are Vallavalitsuse (edaspidi vallavalitsus) hallatav põhikool ja koolieelne lasteasutus.
(2) Alushariduse omandamiseks on koolis loodud neli rühma:
1) 1 sõime- (kuni 3-aastastele lastele);
2) 3 aiarühma (3-7-aastastele lastele), mis komplekteeritakse igaks õppeaastaks, arvestades eelkõige laste vanust, aga ka arengut.
(3) Koolis on võimalus omandada põhiharidus kolmes astmes:
1) I kooliaste 1.-3.klass;
2) II kooliaste 4.-6.klass;
3) III kooliaste 7.-9.klass.
(4) Kool juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigi haridusseadusest, põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, koolieelse lasteasutuse seadusest, käesolevast põhimäärusest ja muudest õigusaktidest.
(1) Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on kooli õpilaste ja laste, õpetajate, kooli pidaja, lastevanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamisel, jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine.
1) osaleb kooli arengukava ettevalmistamisel ja annab selle kohta enne kinnitamist oma arvamuse;
2) annab arvamuse kooli põhimääruse ning õppekava kehtestamiseks ja muutmiseks;
3) annab arvamuse kooli vastuvõtu tingimuste ja korra eelnõule, arenguvestluste korraldamise tingimuste ja korra eelnõule;
4) kinnitab direktori ettepanekul õpetajate, õppealajuhatajate ja teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute vaba ametikoha täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korra;
5) kinnitab kooli kodukorra;
6) otsustab lasteaias lapse toidukulu päevamaksumuse;
7) annab nõusoleku erandjuhul suurendada õpilaste arvu klassis, teeb vajadusel vallavalitsusele ettepaneku suurendada laste arvu sõimerühmas kahe lapse ja aiarühmas nelja lapse võrra;
8) osaleb oma esindajate kaudu direktori, õpetajate, õppealajuhatajate ja teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute vaba ametikoha täitmiseks korraldatud konkursi komisjoni töös;
9) annab direktorile ja vallavalitsusele soovitusi kooli eelarve koostamisel ja eelarvevahendite otstarbekaks kasutamiseks;
(3) Hoolekogusse valitakse 2 õppenõukogu esindajat, kellest üks esindab põhikooli- ja teine lasteaiaõpetajaid, volikogu esindaja, õpilasomavalitsuse esindaja, ning nii lasteaialaste kui ka õpilaste vanemate esindajad.
(4) Hoolekogu liikmete volitused kestavad 4 aastat või kuni lapse koolist lahkumiseni.
(5) Hoolekogu koosseis kinnitatakse vallavalitsuse korraldusega 6 kuu jooksul pärast kohaliku omavalitsuse volikogu valimisi.
1) vastutab arengukava koostamise ja elluviimise eest;
5) kehtestab kooli õppekava, päevakava, arenguvestluste tingimused ja korra, pikapäevarühma töökorralduse ja päevakava, hädaolukorra lahendamise plaani, kooli sisehindamise korra ja sisehindamise aruande;
6) otsustab õpilase ja lasteaialapse nimekirja arvamise ja nimekirjast väljaarvamise, haridusliku erivajadusega õpilasele ja lapsele tugimeetmete rakendamise, õpilase suhtes tugi- ja mõjutusmeetmete rakendamise, vanema taotluse alusel õpilase pikapäevarühma vastuvõtmise ja sealt väljaarvamise;
7) korraldab tugispetsialistide teenuse rakendamise, õpilaste ja koolitöötajate vaimse ja füüsilise turvalisuse ja tervise kaitse ning vaimse ja füüsilise vägivalla ennetamise abinõude rakendamise, õpilaste ja laste ning töötajate kaitse hädaolukorras, esimese õpilasesinduse valimised, avaliku konkursi õpetajate, õppealajuhatajate ja teiste õppe- ja kasvatustööga seotud isikute vabade ametikohtade täitmiseks;
8) valmistab ette kooli vastuvõtu tingimused ja korra;
9) annab aru hoolekogule;
11) teeb ettepaneku koolitöötajate koosseisu kinnitamiseks, sõlmib töölepingud koolitöötajate ja õpetajatega;
12) kutsub kokku kooli ja vanemate koostöö koordineerimiseks vähemalt üks kord aastas vanemate koosoleku.
1) moodustada vallavalitsuse nõusolekul pikapäevarühmi, määrates seal aja koduste õpiülesannete täitmiseks, puhkuseks vabas õhus ja huvitegevuseks, lähtudes hoolekogu ettepanekutest, õpilaste turvalisuse ja tervisekaitse nõuetest, kooli õppe- ja kasvatustegevuse üldistest eesmärkidest, pikapäevarühma õpilaste vanuselistest ja individuaalsetest iseärasustest, nende kodustest tingimustest ning vanemate ja õpilaste põhjendatud soovidest, samuti transpordivõimalustest;
2) moodustada vallavalitsuse nõusolekul hariduslike erivajadustega õpilaste rühmi logopeedilise ja eripedagoogilise õpiabi osutamiseks;
3) teha vallavalitsusele ettepanekuid klassi täitumuse piirnormist suurema ülemise piirnormi kehtestamiseks.
(4) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldab avaliku konkursi kooli pidaja vastavalt kehtestatud korrale. Direktoriga sõlmib töölepingu vallavanem või tema volitatud ametiisik.
(3) Õppenõukogu liikmeteks on kooli direktor, õppealajuhatajad, õpetajad ja tugispetsialistid.
(4) Informatsioon õppenõukogu koosolekute toimumise kohta avaldatakse kooli veebilehel.
§ 7. Kooli juhtkond
(1) Koolil on juhtkond, kuhu kuuluvad direktor, lasteaia ja põhikooli õppealajuhatajad ja majandusjuhataja.
(2) Kooli juhtkonna ülesanne on kooli õppenõukogu töö ettevalmistamine ja kooli direktorile juhtimiseks vajalike otsuste tegemiseks kaasaaitamine.
(1) Õppe- ja kasvatustegevuse alusdokumentideks on põhikooli riikliku õppekava ja koolieelse lasteasutuse riikliku õppekava alusel koostatud ning kooli arengukavast lähtuv kooli õppekava.
(5) Õpitulemuste välishindamine toimub tasemetööde ja ühtsete põhikooli lõpueksamite kaudu, mille koostamise, läbiviimise ja hindamise tingimused ja korra kehtestab haridus- ja teadusminister.
(6) Kool kannab andmed õppekava kohta Eesti Hariduse Infosüsteemi.
§ 11. Õppevorm
(1) Õppeaasta algab 1. septembril ja kestab järgmise aasta 31. augustini.
§ 13. Õppe ja kasvatuse korraldus koolieelses lasteasutuses
(1) Õppe- ja kasvatustegevus toimub päevakava alusel, mille kinnitab direktor.
(3) Rühma registreeritud laste arv on:
(4) Lasteaias võimaldatakse lasteaialastele alates 3.eluaastast logopeedilist abi. Vajadusel koostatakse lapsele individuaalne arenduskava.
(5) Lasteaia õppekava läbinule annab kool välja koolivalmiduskaardi, milles on kirjeldatud lapse arengu tulemused.
§ 14. Õppe ja kasvatuse korraldus põhikoolis
(1) Põhikoolis koosneb õppeaasta õppeveeranditest ja koolivaheaegadest. Koolivaheajad kehtestab haridus- ja teadusminister.
(2) Õppeaasta kestab 175 õppepäeva, lõpuklassis 185 õppepäeva.
(6) Õpilase nädala õppekoormus õppeaineti on määratud kooli õppekavas.
(7) Õpilasele võimaldatakse lihtsustatud õppekava järgi õppimist nõustamiskomisjoni soovitusel. Lihtsustatud õppekaval olevale õpilasele koostatakse igaks õppeaastaks individuaalne õppekava.
(8) Õpilasele võimaldatakse vajadusel tasuta eripedagoogi, psühholoogi või sotsiaalpedagoogi teenus.
(9) Kool loob hariduslike erivajadustega õpilastele õpiabirühmi eripedagoogilise või logopeedilise abi osutamiseks.
(10) Kooli päevakava kajastab õppetegevuste ning kooli õppekava toetavate õppekavaväliste tegevuste kestust. Kooli päevakava kehtestab direktor.
(11) Tervisekaitsenõuded kooli päevakavale ja õppekorraldusele kehtestab sotsiaalminister.
(12) Suvevaheajal võib koolis korraldada täiendava õppega seotud tegevusi.
§ 15. Vaimse ja füüsilise turvalisuse tagamine koolis
(1) Huvitegevus on koolis toimuv või kooli korraldatud õppekava toetav või muu õppekavaväline tegevus.
(3) Õpilase pikapäevarühma võtmise ja sealt väljaarvamise otsuse teeb vanema taotluse alusel kooli direktor.
5. peatükk ÕPILASTE JA LASTE NING VANEMATE ÕIGUSED JA KOHUSTUSED
§ 17. Õpilaste ja laste õigused ning kohustused
(1) Õpilasel on kohustus osaleda kooli päevakavas või individuaalses õppekavas ettenähtud õppes, täita õpiülesandeid ja kooli kodukorda ning omandada teadmisi ja oskusi oma võimete kohaselt.
(2) Õpilasel ja lapsel on õigus kasutada õppekavavälises tegevuses tasuta oma kooli rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kodukorras sätestatud korras.
(3) Õpilasel ja lapsel on õigus tunnustusele kooli kodukorras sätestatud tingimustel.
(4) Õpilasel on õigus arenguvestlusele, mis korraldatakse koolis vähemalt üks kord õppeaasta jooksul ning mille põhjal lepitakse kokku edaspidistes arengu eesmärkides.
(5) Õpilasel on õigus pöörduda kooli hoolekogu poole õpetamist ja kasvatamist puudutavate vaidlusküsimuste korral.
4) tegema koostööd kooliga käesolevas määruses ja kehtestatud õigusaktides sätestatud tingimustel ja korras.
(2) Vanema õigused:
1) kasutada meetmeid, mida talle pakub kool või elukohajärgne vallavalitsus, sealhulgas tugi- ja mõjutusmeetmeid tema lapse koolikohustuse mittetäitmisel ning koolitusi tingimuste loomiseks lapse koolikohustuse täitmiseks;
2) pöörduda iseseisvalt või kooli ettepanekul nõustamiskomisjoni poole;
3) taotleda vajaduse korral koolilt ja õpilase elukohajärgselt vallavalitsuselt õigusaktides sätestatud koolikohustuse täitmise tagamise meetmete rakendamist, sealhulgas tugimeetmete nagu arenguvestluse läbiviimine, individuaalse õppekava rakendamine, lapse pikapäevarühma või kooli juures tegutsevasse huviringi arvamine, tugispetsialisti teenuse osutamine ning mõjutusmeetmete nagu lapse käitumise arutamine, ajutine keeld õppekavavälistes tegevustes osaleda ja teiste kooli kodukorras loetletud mõjutusmeetmete rakendamist;
4) pöörduda kooli hoolekogu poole õpetamist ja kasvatamist puudutavate probleemide korral;
5) osaleda õpilase või lapse arenguvestlusel, mis korraldatakse koolis vähemalt üks kord õppeaasta jooksul ning mille põhjal lepitakse kokku edaspidises õppes ja arengu eesmärkides.
§ 19. Õpilaskond
3) valida õpilasesindus, kes esindab õpilaskonda õpilasesinduse põhimääruses sätestatud pädevuse piires koolisisestes suhetes ning suhetes teiste organisatsioonide, asutuste ja isikutega;
4) otsustada ja korraldada kõiki muid õpilaselu küsimusi, mis kuuluvad seaduses või seaduse alusel antud õigusaktide kohaselt õpilaskonna pädevusse.
(1) Koolis on õpilasesindus. Õpilasesindusse kuuluvad demokraatlikult valitud 1.-9. klasside õpilased. Õpilasesindust juhib president, kes valitakse õpilasesinduse liikmete poolt õppeaasta esimesel koosolekul.
(2) Õpilasesindus juhindub oma tegevuses kooli põhimäärusest, kokkulepetest kooli juhtkonnaga, õpilasesinduse põhimäärusest ning Eest Vabariigis kehtivatest õigusaktidest.
(3) Õpilasesindus lähtub oma tegevuses kooli põhiväärtustest ning eesmärkidest ning arvestab õpilaste huvidega, vajadustega, õiguste ja kohustustega.
(5) Õpilasesinduse põhimääruse koostab ja kiidab heaks õpilaskond.
§ 21. Õpilaskonna poolt õpilasesinduse põhimääruse heakskiitmise kord
(1) Õpilasesinduse põhimääruse muutmises osaleb kogu õpilaskond, tehes selleks vajaduse korral koostööd direktori või direktori poolt määratud koolitöötajatega.
(2) Õpilasesinduse põhimääruse eelnõu peab läbima avaliku arutelu. Õpilasesinduse põhimääruse eelnõuga saab tutvuda veebilehe kaudu. Arvamused saab esitada toimivale õpilasesindusele, kes vastutab õpilasesinduse põhimääruse eelnõu koostamise eest. Saadud tagasiside arutatakse õpilasesinduses läbi ja vajadusel korrigeeritakse õpilasesinduse põhimääruse eelnõud.
(3) Õpilasesindus esitab põhimääruse kinnitamiseks direktorile.
(4) Enne õpilasesinduse põhimääruse eelnõu esitamist direktorile kinnitamiseks peavad põhimääruse eelnõu läbi arutama ja heaks kiitma kõik klassid. Klasside heakskiitvad otsused protokollitakse ning esitatakse koos arvamusega direktorile.
(5) 30 päeva jooksul põhimääruse kättesaamisest arvates kinnitab direktor õpilasesinduse põhimääruse, kui see vastab seadustele, seaduse alusel antud õigusaktidele ja rahvusvaheliselt tunnustatud demokraatlikele põhimõtetele või esitab kirjalikud põhjendused, miks põhimäärust ei ole võimalik kinnitada.
(1) Koolitöötajad on direktor, õppealajuhataja, õpetajad, tugispetsialistid, teised õppe- ja kasvatusalal töötavad isikud ning muud töötajad.
(2) Koolitöötajate koosseisu kinnitab direktori ettepanekul vallavalitsus, arvestades haridus- ja teadusministri kehtestatud koolitöötajate miinimumkoosseisu ning kooli tegevuse eesmärkidest ja ülesannetest tulenevaid vajadusi.
(3) Koolitöötajatega sõlmib, peatab, muudab ja lõpetab töölepingud direktor töölepingu seaduses sätestatud tingimustel ja korras.
§ 23. Koolitöötajate ülesanded, õigused, kohustused ja vastutus
(1) Koolitöötajate ülesanded, õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks kooli põhimääruse, töökorralduse reeglite, ametijuhendite ja töölepinguga.
(2) Koolitöötajate ülesandeks on kooli põhiväärtuste ja eesmärkide järgimine, õpilaste arengu ja toimetuleku toetamine, õpetamine ja kasvatamine, eesmärgipärane koostöö erinevate huvigruppidega ning osalemine kooli arendustegevuses.
(3) Kooli teenindavate töötajate ülesandeks on kooli põhiväärtuste ja eesmärkide järgimine, kooli häireteta tegevuse tagamine, heaperemehelik majandamine ja koolivara korrasolek, majanduslik teenindamine ning osalemine kooli arendustegevuses.
(4) Koolitöötajatel on õigus täiendada oma erialaseid teadmisi vastavalt täiskasvanute koolituse seaduses ja koolis sätestatud tingimustele.
(5) Koolitöötajatel on õigus esitada direktorile ettepanekuid õppe- ja kasvatustegevuse paremaks korraldamiseks.
(6) Koolitöötaja hoidub tegudest, mis kahjustavad kooli mainet või põhjustavad õpilaste või vanemate usaldamatust kooli vastu.
(3) Õpilaste või laste poolt koolile tekitatud varalise kahju hüvitavad nende vanemad (eestkostjad) õigusaktidega kehtestatud korras.
§ 25. Kooli eelarve
(1) Kooli eelarve tulud moodustuvad riigi ja vallaeelarve eraldistest, laekumistest sihtasutustelt, annetustest ja õppekavavälisest tegevusest saadud tuludest.
(2) Kooli õppe- ja kasvatusalaste kohustuslike dokumentide täitmise ja pidamise korra kehtestab haridus- ja teadusminister.
§ 27. Arengukava ja järelvalve
(3) Haldusjärelevalvet kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostab Haridus- ja Teadusministeerium või haridus- ja teadusministri ülesandel Pärnu maavanem.
(4) Teenistuslikku järelvalvet kooli ja direktori tegevuse seaduslikkuse ja otstarbekuse üle teostab vallavalitsus.
(1) Kooli korraldab ümber ja tegevuse lõpetab kooli pidaja arvestades seaduses sätestatud tingimusi ja tähtaegu, kuulates enne ära hoolekogu ja õpilasesinduse arvamuse.
(2) Kooli ümberkorraldamise ja tegevuse lõpetamise otsusest tuleb Haridus- ja Teadusministeeriumi, asukohajärgset maavanemat, kooli, vanemaid, õpilasi ja õpilaste elukohajärgset valla- või linnavalitsust teavitada kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis vähemalt viis kuud enne uue õppeaasta algust.
(3) Kool korraldatakse ümber või kooli tegevus lõpetatakse ajavahemikus 1. juulist sama aasta 31.augustini.
§ 29. Kooli põhimääruse kinnitamine, muutmine, täiendamine ja kehtetuks tunnistamine
(1) Kooli põhimääruse kinnitab, muudab, täiendab või tunnistab kehtetuks vallavolikogu.
(1) Tunnistada kehtetuks Are Vallavolikogu 14. oktoobri 2014 määrus nr 16 „Are Põhikooli põhimäärus“ ja 26. novembri 2010 määrus nr 13 „Suigu Lasteaed-Algkooli põhimäärus“.
(3) Määrust rakendatakse alates 01. septembrist 2015.a.

References: § 7

§ 11

§ 13

§ 14

§ 15

§ 17

§ 19

§ 21

§ 23

§ 25

§ 27

§ 29

§ 7

§ 11

§ 13

§ 14

§ 15

§ 17

§ 19

§ 21

§ 23

§ 25

§ 27

§ 29