Source: http://www.youblisher.com/p/987631-CUADERNILLO-PARA-ACTUALIZACION-DEL-ESTATUTO-DOCENTE/
Timestamp: 2019-01-24 00:42:47+00:00

Document:
CUADERNILLO PARA ACTUALIZACIÓN DEL ESTATUTO DOCENTE | PDF Flipbook
CUADERNILLO PARA ACTUALIZACIÓN DEL ESTATUTO DOCENTE
Estatuto Docente TÍTULO I - Disposiciones Generales Capítulo I - Del Personal Docente Capítulo II - De los deberes y derechos del docente Capítulo III - De la función, Categoría y Ubicación de los Establecimientos Capítulo IV - Del Escalafón Capítulo V - De la Junta de Clasificación y Disciplina Capítulo VI - De la Carrera Docente Capítulo VII - Del ingreso en la Docencia Capítulo VIII - De la época de los nombramientos Capítulo IX - De la estabilidad en el cargo Capítulo X - De la calificación del personal docente Capítulo XI - Del perfeccionamiento docente Capítulo XII - De los ascensos Capítulo XIII - De las permutas y traslados Capítulo XIV - De las reincorporaciones Capítulo XV - Destino de las vacantes Capítulo XVI - De las remuneraciones Capítulo XVII - De la disciplina TÍTULO II - Disposiciones especiales para la enseñanza primaria Capítulo XVIII - Del ingreso y de los títulos habilitantes Capítulo XIX - Del escalafón Capítulo XX - De los ascensos Capítulo XXI - De los interinatos y suplencias Capítulo XXII - De los índices para las remuneraciones TÍTULO III - Disposiciones especiales para la enseñanza media Capítulo XXIII - Del ingreso y acrecentamiento de clases semanales Capítulo XXIV - Del escalafón Capítulo XXV - De los ascensos Capítulo XXVI - De los interinatos y suplencias Capítulo XXVII - De los índices de las remuneraciones TÍTULO IV - Disposiciones especiales para la enseñanza técnica Capítulo XXVIII - Del ingreso en la docencia Del ingreso y acrecentamiento de clases semanales Capítulo XXIX - Del escalafón Capítulo XXX - De los ascensos Capítulo XXXI - De los interinatos y suplencias Capítulo XXXII - De los índices para las remuneraciones TÍTULO V - Disposiciones especiales para la enseñanza Superior Capítulo XXXIII - De los Institutos de enseñanza Superior Capítulo XXXIV - De los índices de las remuneraciones TÍTULO VI - Disposiciones especiales para los centros de capacitación Capítulo XXXV - Del ingreso en la docencia y acrecentamiento de horas semanales Capítulo XXXVI - Del escalafón Capítulo XXXVII - De los ascensos Capítulo XXXVIII - Índice de Remuneraciones TÍTULO VII Capítulo XIX - Disposiciones especiales para la enseñanza adscripta TÍTULO VIII Capítulo XL - Disposiciones complementarias
LEY VI - Nº 6 (Antes Decreto-Ley 67/63) ANEXO ÚNICO ESTATUTO DEL DOCENTE TÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES ARTÍCULO 1.- Se considera docente, a los efectos de esta Ley, a quien imparte, dirige, supervisa u orienta la educación general y la enseñanza sistematizada, así como a quien colabora directamente en esas funciones, con sujeción a normas pedagógicas y reglamentaciones del presente Estatuto. ARTÍCULO 2.- La presente Ley determina los deberes y derechos del personal docente que presta servicios en organismos dependientes del Consejo General de Educación. APORTES OBSERVACIONES:
CAPÍTULO I DEL PERSONAL DOCENTE ARTÍCULO 3.- El Personal Docente adquiere los deberes y derechos establecidos en la presente Ley desde el momento en que se hace cargo de la función para la que es designado y pueda encontrarse en las siguientes situaciones: a) activa. Es la situación de todo el personal que se desempeña en las funciones específicas referidas en el Artículo 1 y el personal en uso de licencia o en disponibilidad con goce de sueldo; b) pasiva. Es la situación del personal en uso de licencia o en disponibilidad sin goce de sueldo; del que pasa a desempeñar funciones no comprendidas en el Artículo 1; del destinado a funciones auxiliares por pérdida de sus condiciones para la docencia activa; del que desempeña funciones públicas electivas o no, excepto las comunales; del que está cumpliendo servicio militar y de los docentes suspendidos en virtud de sumario administrativo o proceso judicial; c) retiro. Es la situación del personal jubilado. APORTES ARTÍCULO 4.- Los deberes y derechos del personal docente se extinguen: a) b) c) por renuncia aceptada salvo en el caso en que ésta sea presentada para acogerse a los beneficios de la jubilación; por cesantía; por exoneración. OBSERVACIONES:
CAPÍTULO II DE LOS DEBERES Y DERECHOS DEL DOCENTE ARTÍCULO 5.- Son deberes del personal docente, sin perjuicio de los que establezcan las Leyes para el personal civil de la Provincia: a) b) desempeñar digna, eficaz y lealmente las funciones inherentes a su cargo; educar a los alumnos en los principios democráticos y en la forma de gobierno instituida en las Constituciones Nacional y Provincial, y en las Leyes dictadas en su consecuencia, con absoluta prescindencia partidista; c) d) e) f) respetar la jurisdicción técnica administrativa y disciplinaria, así como la vía jerárquica; observar una conducta acorde con la función educativa y no desempeñar actividad que afecte la dignidad del docente; ampliar su cultura y propender al perfeccionamiento de su capacidad pedagógica; cumplir los horarios que correspondan. APORTES ARTÍCULO 6.- Son derechos del docente sin perjuicio de los que reconozcan las Leyes para el personal civil de la provincia: OBSERVACIONES:
a) la estabilidad en el cargo en la categoría, jerarquía y ubicación, que solo podrán modificarse en virtud de resolución adoptada de acuerdo con las disposiciones de este APORTES Estatuto; b) c) el goce de una remuneración y jubilación justas, cuyos índices serán actualizados anualmente, de acuerdo con las oscilaciones del costo de la vida; el derecho al ascenso, al aumento de clases semanales y el traslado, sin más requisitos que sus antecedentes profesionales y los resultados de los concursos establecidos para cada rama de la enseñanza; d) el cambio de funciones en primaria o de asignaturas en otras ramas de la enseñanza, sin merma de la retribución en caso de disminución o pérdida de aptitudes por causas que no le son imputables. Este derecho se adquiere a los diez (10) años de servicios docentes, computadas las suplencias, y se extingue al alcanzar las condiciones necesarias para obtener la jubilación; e) el conocimiento de los antecedentes de los aspirantes y el de las nóminas hechas según el orden de méritos, para los nombramientos, ascensos, traslados y aumentos de clases semanales y permutas; f) g) h) i) la concentración de tareas; el ejercicio de su actividad en las mejores condiciones pedagógicas de local, higiene, material didáctico y números de alumnos; el reconocimiento de las necesidades del nucleamiento familiar; el goce de las vacaciones reglamentarias; OBSERVACIONES:
j) k) l) la libre agremiación para el estudio de los problemas educacionales y la defensa de sus intereses profesionales; la participación en el gobierno escolar, en la Junta de Clasificación y Disciplina; un (1) año de licencia con goce de haberes en todos sus cargos a los cinco (5) años como mínimo en el ejercicio de la docencia y cada diez (10) años en lo sucesivo, a fin de realizar estudios de perfeccionamiento de acuerdo con la reglamentación respectiva, Licencia con goce de sueldo cuando obtenga becas de estudios concedidas por el Poder Ejecutivo Provincial y autorizadas previamente por el Consejo General de Educación cuando se tratare de las otorgadas por otros organismos o entidades; APORTES m) n) la defensa de sus derechos e intereses legítimos mediante las acciones y recursos que este Estatuto o las Leyes y decretos establezcan; la asistencia social y su participación, por elección, en el gobierno de la misma; ñ) el ejercicio de todos los derechos políticos inherentes a su condición de ciudadano. OBSERVACIONES:
CAPÍTULO III DE LA FUNCIÓN, CATEGORÍA Y UBICACIÓN DE LOS ESTABLECIMIENTOS ARTÍCULO 7.- El Consejo General de Educación clasificará los establecimientos de enseñanza: I.- Por las etapas y tipos de estudios en: a) b) c) d) institutos de enseñanza superior; establecimientos de enseñanza media y especial; establecimiento de enseñanza especial de capacitación; establecimiento de enseñanza primaria y diferenciada. APORTES II.-Por el número de alumnos, grados, divisiones o especialidades, en: a) b) c) a) b) c) d) e) de Primera (1º) Categoría; de Segunda (2º) Categoría; de Tercera (3º) Categoría. urbana (centro importante); urbana; centros rurales; de ubicación desfavorable; de ubicación muy desfavorable. III.-Por su ubicación en: OBSERVACIONES:
Fijará asimismo la planta orgánica funcional de cada establecimiento, de acuerdo con las disposiciones de este Estatuto, con excepción de la rama primaria. APORTES OBSERVACIONES:
CAPÍTULO IV DEL ESCALAFÓN ARTICULO 8.- El escalafón docente queda determinado, en las distintas ramas de la enseñanza, por los grados jerárquicos resultantes de la planta orgánica funcional, correspondientes a las reparticiones técnicas y a los respectivos establecimientos de enseñanza. APORTES OBSERVACIONES:
CAPÍTULO V DE LA JUNTA DE CLASIFICACIÓN Y DISCIPLINA ARTÍCULO 9.- Se constituirán dos (2) Organismos permanentes denominados Junta de Clasificación y Disciplina, dependientes del Consejo General de Educación, uno para la rama Preprimaria, Primaria y de Adultos, y otro para la rama Media y Superior. Estarán integradas por siete (7) miembros: un (1) Presidente y seis (6) Vocales, la correspondiente a la rama de la Enseñanza Preprimaria, Primaria y de Adultos y por cinco (5) miembros: un (1) Presidente y cuatro (4) Vocales, la correspondiente a la rama de Enseñanza Media y Superior, todos docentes en actividad. Durarán cuatro (4) años en sus funciones pudiendo prorrogar su mandato por otro período igual y por una sola vez. El Presidente y tres (3) vocales de la Junta de Clasificación y Disciplina de la rama Preprimaria, Primaria y de Adultos, serán designados por el Consejo General de Educación y tres (3) vocales integrantes de la misma, serán elegidos por el voto secreto y obligatorio del personal docente titular, interino y suplente en actividad; el presidente y dos (2) vocales de la Junta de Clasificación y Disciplina de la rama Media y Superior serán designados por el Consejo General de Educación y dos( 2) vocales de la misma, serán elegidos de igual forma que su similar. APORTES OBSERVACIONES:
APORTES En cada elección deberán elegirse, además, veinte (20) suplentes, dos (2) por cada titular, que se incorporarán a las Juntas en los casos de ausencia del titular o vacancia del cargo. Para integrar la Juntas de Clasificación y Disciplina se requerirá una antigüedad en la docencia no menor de diez (10) años y por lo menos tres (3) años de docencia en la Provincia, en la respectiva rama de enseñanza; estar en efectivo ejercicio del cargo y poseer título docente en las condiciones exigidas en el Artículo 14. ARTÍCULO 10.- Las Juntas de Clasificación y Disciplina tendrán a su cargo: Como Junta de Clasificación: a) el estudio de los antecedentes del personal y la clasificación por orden de mérito, así como también la fiscalización, conservación y custodia de los legajos correspondientes; b) formular las nóminas de aspirantes a ingreso, acrecentamiento de clases semanales, interinatos y suplencias, ascensos y traslados, por orden de mérito, dando a las mismas la más amplia publicidad; c) d) e) dictaminar en los pedidos de traslados permutas y reincorporaciones; considerar la petición de permanencia en actividad de los docentes que hayan cumplido las condiciones requeridas para obtener la jubilación ordinaria; pronunciarse en las solicitudes de becas; OBSERVACIONES:
f) designar un miembro de los jurados de concursos y proponer a los concursantes una lista de la cual éstos elegirán los restantes. En caso de disconformidad, el docente podrá interponer recurso de reposición ante la misma y de apelación en subsidio ante el Consejo General de Educación. Podrá igualmente hacer uso del derecho de recusación con causa en la forma que determinará la reglamentación de la Ley; APORTES g) pronunciarse en todos los asuntos relativos a la docencia, que le fueran expresamente encomendados por el Consejo General de Educación. Como Junta de Disciplina: a) b) c) d) e) f) g) h) dictaminar en todo sumario instruido al personal docente. aconsejar las medidas de procedimiento o diligenciamiento que considere necesarios para perfeccionar la substanciación del sumario instruido; evacuar las informaciones que le solicite la superioridad; proponer todas las medidas tendientes al mejor diligenciamiento de los sumarios; recabar de los respectivos organismos técnicos cualquier antecedente o las actuaciones sumariales instruidas al personal, a los fines que estima necesario; aconsejar en sus dictámenes las soluciones pertinentes; elevar las actuaciones sumariales con su respectivo dictamen; pronunciarse en los pedidos de revisión previstos en el Artículo 57 del Estatuto del Docente; OBSERVACIONES:
i) j) k) dictaminar cuando el personal afectado interpusiera recurso de apelación en caso de aplicarse las sanciones previstas en el Artículo 52; organizar el archivo necesario para el mejor cumplimiento de sus funciones; dictaminar en los pedidos de reincorporación. APORTES ARTÍCULO 11.- Los docentes que integren las Juntas de Clasificación y Disciplina, deberán solicitar licencia sin goce de haberes en los cargos titulares y/o interinos que desempeñen y serán remunerados con un haber mensual equivalente al sueldo básico del Supervisor de Zona de la rama de la enseñanza a la que perteneciere, con más las bonificaciones y adicionales que le correspondiere practicándose los descuentos por aportes jubilatorios en su condición de docentes. ARTÍCULO 12.- Los jurados a que se refiere este Estatuto serán designados teniendo en cuenta la especialización y la jerarquía del cargo por llenar, estarán integrados por un número impar de miembros no inferior a tres (3), uno (1) por la Junta de Clasificación y Disciplina y los restantes por elección directa de los concursantes, inamovibles hasta que produzcan despachos y se expidieran dentro del plazo que se establezca en el acto de su designación. El número de miembros del jurado no podrá alterarse posteriormente a su constitución. OBSERVACIONES:
CAPÍTULO VI DE LA CARRERA DOCENTE ARTÍCULO 13.- El ingreso en la carrera docente se efectuará por el cargo de menor jerarquía del escalafón respectivo, salvo los casos explícitamente exceptuados en cada rama de la enseñanza por el presente Estatuto. APORTES OBSERVACIONES:

References: ARTÍCULO 1
 ARTÍCULO 2
 ARTÍCULO 3
 Artículo 1
 Artículo 1
 ARTÍCULO 4
 ARTÍCULO 5
 ARTÍCULO 6
 resolución 
 ARTÍCULO 7
 ARTÍCULO 9
 Artículo 14
 ARTÍCULO 10
 Artículo 57
 Artículo 52
 ARTÍCULO 11
 ARTÍCULO 12
 ARTÍCULO 13