Source: http://www.lawndale.k12.ca.us/agenda
Timestamp: 2019-08-17 15:19:24+00:00

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Agenda y Acta de la Reunion
Agenda de la reunion del 9 de mayo 2019
1.01 Orden
1.02 Comentarios de la audiencia sobre los elementos de sesión cerrada
2. SESIÓN CERRADA
2.01 Sesión cerrada - La Mesa Directiva se reunirá en sesión cerrada en relación con las siguientes citas: 1) Negociaciones y asuntos relacionados. Código de Gobierno 54957.6; 2) Cuestiones de Personal Código de Gobierno 54957.1; 3) Expulsiones / Readmissions Ed. Código 48900; 4) Disciplina / despido de empleados públicos / Liberación / Hojas de ausencias / renuncias Código de gobierno Secciones 44930-44988; 5) Litigios ed. Código 89923; 6) Litigio anticipado del Código de Gobierno 54956.9
2.02 Sesión cerrada
2.03 Plazo de sesión cerrada
3. RECONVENIR EN SESIÓN ABIERTA
3.01 Saludo a la bandera
3.02 Asistencia / Rol
3.03 Invitados
3.04 Aprobación de la agenda
3.05 Reporte de sesión cerrada
4.01 Comentarios de la audiencia sobre temas no relacionados con la agenda
4.02 Presentación: T. Barker, IT y Y. Abatte, Coordinador de Aprendizaje del Siglo XXI
4.03 Correspondencia
4.04 Aprobación del acta de la reunión regular de la junta del 25 de abril de 2019
4.05 Audiencia pública - Ninguna
5. EXPULSIONES Y READMISIONES
5.01 Expulsiones - Ninguna
5.02 Readmissions - Ninguno
6. ARTÍCULOS DE CONSENTIMIENTO
6.01 Aprobar y / o ratificar artículos de consentimiento
6.02 Comentarios de la audiencia
6.03 Donación - Para Addams MS de H. Rich
6.04 Donación - A FDR ES de D. Park
6.05 Donación - Al Departamento de Recursos Humanos de SFFCU
6.06 Donación - A Mitchell ES de Mitchell PTA
6.07 Donación: al Departamento de Servicios de Apoyo Estudiantil de la Ciudad de Lawndale
6.08 Tiempo de publicación: los profesores de Addams MS acompañarán a los estudiantes al acuario de Cabrillo
6.09 Tiempo de publicación: D. Thomas y L. Zebley para asistir a la excursión de PS Arts
6.10 Tiempo de publicación: los maestros de Rogers MS para planificar y colaborar
6.11 Modificación del tiempo de publicación: personal certificado para asistir a las reuniones transitorias de educación especial y general de kindergarten y observaciones
6.12 Conferencia - D. Howard asistirá a la reunión de asesoría comercial de LAHC
6.13 Conferencia - El maestro de Green ES asistirá a la capacitación de práctica restaurativa
6.14 Conferencia: J. Whitaker asistirá a la Conferencia de Trabajo con Familias en Situaciones Difíciles de la Asociación de Desarrollo Infantil de California
6.15 Conferencia - M. Sandoval asistirá al taller de la Ley Brown
6.16 Modificación de la conferencia: los miembros de servicios educativos y servicios estudiantiles deben asistir al MTSS Professional Learning Institute
6.17 Modificación de la conferencia: maestros de TK a 5º grado para asistir al Benchmark California Consortium 2019
6.18 Modificación de la conferencia: el personal de RAP asistirá a la conferencia BOOST
6.19 Paseo: los estudiantes de Addams MS asistirán a la ceremonia de premiación de jóvenes cineastas en 2019
6.20 Paseo: los estudiantes de Addams MS participarán en el festival WE Rise en Los Ángeles
6.21 Paseo: solicitud para agregar The ACE Hotel Theatre a la lista de aprobación de viaje de campo
6.22 Warrant "B" Comercial - General / Fondos Federales
6.23 Aprobación de Órdenes de Compra de LESD por un total de $ 1,084,802.76
6.24 Certif. Empleo - Nuevo empleo, cambio de estatus y renuncias
6.25 Certif. Add'l. Empleo - Maestros de Rogers MS para colaborar, planificar y realizar intervenciones
6.26 Certif. Add'l. Empleo - Los maestros de Rogers MS participarán en el comité PBIS
6.27 Certif. Add'l. Empleo: personal certificado de educación especial para participar en la capacitación en línea de AFIRM
6.28 Modificación Certif. Add'l. Empleo: el personal certificado de Green ES colaborará para que el punto de referencia apoye el inglés
6.29 Classif. Empleo - Nuevo empleo, cambio de estatus y renuncias.
6.30 Classif. Add'l. Empleo: personal de preescolar estatal para asistir a la capacitación en RCP / primeros auxilios
6.31 Classif. Add'l. Empleo - personal de FDR para reunirse con el Administrador
7. SELPA - ARTÍCULOS DE CONSENTIMIENTO
7.01 Aprobar y / o ratificar SELPA - Artículos de consentimiento
7.02 Comentarios de la audiencia
7.03 Aprobación de Órdenes de Compra SELPA por un total de $ 41,438.32
7.04 Classif. Add'l. Empleo: coordinadores de la comunidad / asistentes de supervisión estudiantil para proporcionar servicios de traducción / cuidado de niños en las reuniones de padres
8. ARTICULOS DE ACCIÓN DEL SUPERINTENDENTE
8.01 Aprobar y / o ratificar elementos de acción del Superintendente
8.02 Comentarios de la Audiencia
Resolución 8.03 - Semana de los empleados de la escuela clasificados
Resolución 8.04 - Semana nacional de las enfermeras y día nacional de las enfermeras escolares
Resolución 8.05 - Semana nacional de apreciación al maestro y el día del maestro en California
8.06 Póliza de la Junta - Primera lectura y adopción de la póliza de la junta Educación para jóvenes en acogida
8.07 Póliza de la Junta - Primera lectura y adopción de la póliza de la junta paseos patrocinados por la escuela
8.08 Póliza de la Junta - Primera lectura y adopción de la póliza de la junta kínder de transición
8.09 Póliza de la Junta - Primera lectura y adopción de la evaluación del programa de instrucción
8.10 Póliza de la Junta - Primera lectura y adopción de instrucción de ciencia
8.11 Revisiones presupuestarias - Fondos no restringidos y restringidos BA024-BA027, Artículo de la Junta a AB 1200 Divulgación
8.12 Ajuste al horario de salario clasificado
8.13 Aviso de finalización: Proyecto de mejora de asfalto en las escuelas Rogers y Twain, oferta # 0004-18-19; Century Paving, Inc.
8.14 Aprobación de PO 66302 para Executive Environmental Services Corporation
8.15 Aprobación de PO 66469 para un revestimiento de pisos comercial exclusivo para instalar pisos en Mark Twain ES
8.16 Contrato: L. Sutherland proporcionará diapositivas para los eventos de asistencia perfecta del trimestre de Rogers MS
8.17 Contrato - Acuerdo de enseñanza dirigida por Pepperdine
8.18 Contrato - Wheels of Freestyle para proporcionar el montaje en Green ES
8.19 Modificación del contrato: el consorcio de edad escolar de California brindará servicios al programa RAP
8.20 Modificación del contrato: habilidades de supervivencia en caso de desastre para brindar capacitación en primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar (RCP) al personal de RAP y otros departamentos según sea necesario
8.21 Modificación del contrato: Maestros en Trabajo Social, Maestros en Consejería y Maestros en Pasantías de Terapia Familiar y Matrimonial para brindar apoyo socioemocional a los estudiantes del Distrito Escolar Primario de Lawndale
9. SELPA - ARTÍCULOS DE ACCIÓN DEL SUPERINTENDENTE
9.01 Aprobar y / o ratificar SELPA - Elementos de acción del Superintendente
9.02 Comentarios de la Audiencia
9.03 Contrato - Acuerdo entre SW SELPA y The Miracle Project for Performers en el evento de los premios CAC
9.04 Contrato - Acuerdo entre SW SELPA y Sociedad del Autismo para la capacitación de IEP para padres
10. ARTÍCULOS QUITADOS PARA VOTO POR SEPARADO
10.01 Elementos eliminados para votación por separado
11. ARTÍCULOS DE LOS MIEMBROS DE LA MESA DIRECTIVA
11.01 Artículos de los miembros de la Mesa Directiva
12. INFORMES DEL SUPERINTENDENTE
12.01 Reportes - Dr. Betsy Hamilton
13. COMENTARIOS DE LOS MIEMBROS DE LA MESA DIRECTIVA
13.01 Comentarios de los miembros de la mesa directiva
14. INFORMES DE ORGANIZACIONES AFILIADAS
14.01 Informes
15. APLAZO
15.01 Aplazo
Acta de la reunion del 9 de mayo de 2019
Shirley Bennett, Cathy Burris, Bonnie Coronado, Ann Phillips, Shirley Rudolph
Procesal: 1.01 Llamada a orden
El presidente Phillips convocó la reunión a la orden a las 6:05 p.m.
Procedimiento: 1.02 comentarios de la audiencia sobre ítems de sesión cerrada
Procedimiento: 2.01 sesión cerrada: la Junta se reunirá en sesión cerrada con respecto a las siguientes citas:
1) Negociaciones y asuntos relacionados. Código de Gobierno 54957.6; 2) Cuestiones de Personal Código de Gobierno 54957.1; 3) Expulsiones / Readmissions Ed. Código 48900; 4) Disciplina / despido de empleados públicos / Renuncias / Renuncias / Ausencias / Renuncia Código de gobierno Secciones 44930-44988; 5) Litigios ed. Código 89923; 6) Litigio anticipado del Código de Gobierno 54956.9
El presidente Phillips trasladó la reunión a sesión cerrada a las 6:06 p.m.
Acción: 2.02 sesión cerrada
Procedimiento: 2.04 Sesión Cerrada de Clausura
La sesión cerrada se suspendió a las 6:16 p.m.
Procesal: 3.01 Saludo a la Bandera
El presidente Phillips volvió a convocar la sesión en sesión abierta a las 6:24 p.m.
La Sra. Megan Galindo, subdirectora de Rogers MS, presentó a la estudiante Nikki N. para dirigir el saludo a la bandera. Nikki es una estudiante de 8vo grado 4.0 que fue elegida por su carácter de stand up. Ella cree en la inclusión para todos los estudiantes. La Sra. Galindo está emocionada por la transición de Nikki a Leuzinger High School.
Procesal: 3.02 Roll Call
Todos los miembros de la junta y el gabinete están presentes con la excepción del Dr. Betsy Hamilton, Superintendente.
Procedimiento: 3.03 invitados.
Acción: 3.04 Aprobación de la Agenda.
Movimiento por Shirley Rudolph, segundo por Bonnie Coronado.
Resolución final: Motion Carries
Sí: Shirley Bennett, Cathy Burris, Bonnie Coronado, Ann Phillips, Shirley Rudolph
Informe: 3.05 Informe de sesión cerrada
El presidente Phillips informó que en sesión cerrada, la Junta discutió las siguientes citas:
Cuestiones de Personal Código de Gobierno 54957.1
Procedimiento: 4.01 comentarios de la audiencia sobre temas no relacionados con la agenda
El Sr. James Howell expresó su gratitud a LESD por llevar su programa de recreo estructurado en cuarto lugar a Green ES.
Presentación: 4.02 Presentación - T. Barker, IT y Y. Abatte, Coordinador de aprendizaje del siglo XXI
El Sr. Todd Barker, Director de Tecnología de la Información y la Sra. Yvette Abatte, Coordinadora de Aprendizaje del Siglo XXI brindaron actualizaciones sobre la tecnología y la medición CL en LESD.
Addams MS tendrá Chromebook 1: 1 en 2019-2010 y Rogers MS tendrá Chromebook 1: 1 para 2020-2021. En general, la proporción de dispositivos por alumno es mayor que 1: 1. Makerspace se probó con éxito en Mitchell ES y gracias a una subvención de Chevron, estamos expandiendo el espacio de creación a Smith ES. También construiremos un Makerspace en Twain ES el próximo año. Makerspace promueve el pensamiento STEAM que anima a los estudiantes a diseñar, experimentar, construir e inventar a medida que se involucran profundamente en la ciencia, la ingeniería y los retoques.
La nueva tecnología y las actualizaciones se están integrando en muchas de nuestras escuelas. Se instaló un sistema de proyección en Mitchell y Smith ES MPR, un nuevo sistema de sonido en Carson MPR, se implementó el registro en línea para estudiantes nuevos y antiguos, y se instaló una nueva red inalámbrica en todo el distrito que utiliza descuentos del Programa E-Rate. Los hotspots se compraron con el programa de descuento E-Rate para apoyar a las familias con acceso a internet.
Para revisar la tecnología y medir la presentación de CL, acceda aquí.
Acción: 4.03 Correspondencia
6 de mayo de 2019 Oficina de Educación del Condado de Los Ángeles con respecto al Proyecto de Ley AB 1200.
Movimiento por Bonnie Coronado, segundo por Shirley Bennett.
Acción, Acta: 4.04 Aprobación del Acta de la Reunión Ordinaria del 25 de abril de 2019
Movimiento por Cathy Burris, segundo por Bonnie Coronado.
Discusión: 4.05 Audiencia Pública
5. EXPULSIONES Y READMISIONES.
Acción: 5.01 Expulsiones - Ninguna
Acción: 5.02 Readmissions - Ninguno
Acción (Consentimiento): 6.01 Aprobar y / o ratificar artículos de consentimiento
El Dr. Janson presentó los Artículos de consentimiento 6.03 hasta el 6.31 inclusive para su aprobación.
Aprobar y / o ratificar artículos de consentimiento
Movimiento de Bonnie Coronado, segundo por Cathy Burris.
Procedimiento: 6.02 Comentarios de la Audiencia.
El presidente Phillips reconoció el retiro del Sr. Frauman y el Secretario Coronado reconoció a la Sra. Marina Sandoval por asistir al taller de la Ley Brown.
Acción (Consentimiento): 6.03 Donación - Para Addams MS de H. Rich
Acción (Consentimiento): 6.04 Donación - A FDR ES de D. Park
Acción (Consentimiento): 6.05 Donación - Al Departamento de Recursos Humanos de SFFCU
Acción (Consentimiento): 6.06 Donación - A Mitchell ES de Mitchell PTA
Acción (Consentimiento): 6.07 Donación - Al Departamento de Servicios de Apoyo Estudiantil de la Ciudad de Lawndale
Acción (Consentimiento): 6.08 Tiempo de publicación: los maestros de Addams MS acompañarán a los estudiantes al acuario de Cabrillo
Acción (Consentimiento): 6.09 Tiempo de publicación: D. Thomas y L. Zebley para asistir a la excursión de PS Arts
Acción (Consentimiento): 6.10 Tiempo de publicación: los maestros de Rogers MS de nivel de grado planean y colaboran
Acción (Consentimiento): 6.11 Modificación del tiempo de publicación: personal certificado para asistir a las reuniones de transición de kindergarten de educación especial y general y observaciones
Acción (Consentimiento): 6.12 Conferencia - D. Howard asistirá a la reunión de asesoría comercial de LAHC
Acción (Consentimiento): 6.13 Conferencia: el maestro de Green ES asistirá a la capacitación de práctica restaurativa
Acción (Consentimiento): 6.14 Conferencia - J. Whitaker asistirá a la Conferencia de la Asociación de Desarrollo Infantil de California Trabajar con Familias en Situaciones Difíciles
Acción (Consentimiento): 6.15 Conferencia - M. Sandoval asistirá al taller de la Ley Brown
Acción (Consentimiento): 6.16 Enmienda de la Conferencia: los miembros de Servicios educativos y Servicios estudiantiles deben asistir al MTSS Professional Learning Institute
Acción (Consentimiento): 6.17 Enmienda de la Conferencia: maestros de TK a 5º grado para asistir al Benchmark California Consortium 2019
Acción (Consentimiento): 6.18 Enmienda de la conferencia: el personal de RAP asistirá a la conferencia BOOST
Acción (Consentimiento): viaje de campo 6.19: los estudiantes de Addams MS asistirán a la ceremonia de entrega de premios 2019 para jóvenes cineastas
Acción (Consentimiento): 6.20 Excursión: los estudiantes de Addams MS participarán en el Festival WE Rise en Los Ángeles
Acción (Consentimiento): 6.21 Viaje de campo - Solicitud para agregar The ACE Hotel Theatre a la lista de aprobación de viaje de campo
Acción (Consentimiento): 6.22 Warrant General "B" Comercial / Fondos Federales
Acción (Consentimiento): 6.23 Aprobación de Órdenes de Compra de LESD por un total de $ 1,084,802.76
Acción (Consentimiento): 6.24 Certif. Empleo - Nuevo empleo, cambio de estatus y renuncias.
Acción (Consentimiento): 6.25 Certif. Add'l. Empleo - Maestros de Rogers MS para colaborar, planificar y realizar intervenciones
Acción (Consentimiento): 6.26 Certif. Add'l. Empleo - Los maestros de Rogers MS participarán en el comité PBIS
Acción (Consentimiento): 6.27 Certif. Add'l. Empleo: personal certificado de educación especial para participar en la capacitación en línea de AFIRM
Acción (Consentimiento): 6.28 Certif. Add'l. Enmienda de empleo: el personal certificado de Green ES colaborará para que el punto de referencia apoye el inglés
Acción (Consentimiento): 6.29 Classif. Empleo - Nuevo empleo, cambio de estatus y renuncias.
Acción (Consentimiento): 6.30 Classif. Add'l. Empleo: personal de preescolar estatal para asistir a la capacitación en RCP / primeros auxilios
Acción (Consentimiento): 6.31 Classif. Add'l. Empleo - personal de FDR para reunirse con el Administrador
Acción SELPA: 7.01 Aprobar y / o ratificar SELPA - Artículos de consentimiento
El Dr. Janson presentó los artículos de consentimiento de SELPA 7.03 hasta 7.04 inclusive para su aprobación.
Aprobar y / o ratificar SELPA - Artículos de consentimiento
Movimiento por Cathy Burris, segundo por Shirley Bennett.
Procedimiento: 7.02 Comentarios de la Audiencia.
Acción SELPA: 7.03 Aprobación de Órdenes de Compra SELPA por un total de $ 41,438.32
Acción SELPA: 7.04 Classif. Add'l. Empleo: coordinadores de la comunidad / asistentes de supervisión estudiantil para proporcionar servicios de traducción / cuidado de niños en las reuniones de padres
8. ARTICULOS DE ACCION DEL SUPERINTENDENTE
Acción: 8.01 Aprobar y / o ratificar los elementos de acción del Superintendente
El Dr. Janson presentó los Artículos de consentimiento 8.03 hasta el 8.21 incluido para su aprobación.
Aprobar y / o ratificar elementos de acción del superintendente
Procesal: 8.02 Comentarios de la Audiencia.
El síndico Bennett reconoció las resoluciones para el personal clasificado, las enfermeras y los maestros por su trabajo. Con respecto al ítem 8.06 Política de la Junta - Primera lectura y adopción de la Política de la Junta de Educación para jóvenes de crianza temporal, preguntó qué hay en los trabajos sobre la capacitación del personal en esta área. El Dr. Janson respondió con un liderazgo designado por la Sra. Karla Bertran, quien liderará el desarrollo profesional de este grupo, en asociación con la Sra. Martha Sierra y la Sra. Brenda Zepeda, quienes tienen gran experiencia y conocimiento para establecer el desarrollo profesional de nuestro personal.
El fideicomisario Bennett también le pidió al Sr. Collier que explique el tema 8.07 Política de la Junta: Primera lectura y adopción de la Política de la Junta Viajes patrocinados por la escuela. El Sr. Collier explicó el proceso uniforme en línea para iniciar una solicitud de viaje de campo. También abordó la pregunta sobre la posibilidad de que un estudiante sea excluido de un viaje de estudios. A menos que exista una preocupación por la seguridad, a discreción del director, los estudiantes no serán excluidos de los viajes de estudio. Todos los estudiantes deben tener acceso a excursiones educativas.
El Dr. Juan Santos, junto con el gabinete, reconoció al personal clasificado, enfermeras y maestros por su trabajo sobresaliente. Además, agradeció a Schools First por su apoyo y colaboración en la celebración de nuestro personal.
Acción: Resolución 8.03 - Semana de los Empleados Escolares Clasificados
Acción: Resolución 8.04 - Semana Nacional de las Enfermeras y Día Nacional de las Enfermeras Escolares
Acción: Resolución 8.05 - Semana Nacional de Apreciación al Maestro y Día del Maestro en California
Acción: 8.06 Política de la Junta - Primera lectura y adopción de la Política de la Junta Educación para jóvenes en acogida
Acción: 8.07 Política de la Junta - Primera lectura y adopción de la Política de la Junta Viajes patrocinados por la escuela
Acción: 8.08 Política de la Junta - Primera lectura y adopción de la Política de la Junta Kínder de transición
Acción: 8.09 Política de la Junta - Primera lectura y adopción de la evaluación del programa de instrucción
Acción: 8.10 Política de la Junta - Primera lectura y adopción de instrucción de ciencia
Acción: 8.11 Revisiones presupuestarias - Fondos no restringidos y restringidos BA024-BA027, Artículo de la Junta a AB 1200 Divulgación
Acción: 8.12 Ajuste al Horario de Salario Clasificado.
Acción: 8.13 Aviso de finalización: Proyecto de mejora de asfalto en las escuelas Rogers y Twain, oferta # 0004-18-19; Century Paving, Inc.
Acción: 8.14 Aprobación de PO 66302 para Executive Environmental Services Corporation
Acción: 8.15 Aprobación de PO 66469 para un revestimiento de piso comercial exclusivo para instalar pisos en el Mark Twain ES
Acción: 8.16 Contrato: L. Sutherland proporcionará diapositivas para los eventos de asistencia perfecta del trimestre de Rogers MS
Acción: 8.17 Contrato - Acuerdo de enseñanza dirigida a Pepperdine
Acción: 8.18 Contrato - Wheels of Freestyle para proporcionar el montaje en Green ES
Acción: 8.19 Modificación del contrato: el consorcio de edad escolar de California brindará servicios al programa RAP
Acción: 8.20 Modificación del contrato: habilidades de supervivencia en caso de desastre para brindar capacitación en primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar (RCP) al personal de RAP y otros departamentos según sea necesario
Acción: 8.21 Enmienda de Contrato: Maestros en Trabajo Social, Maestros en Consejería y Maestros en Pasantías de Terapia Familiar y Matrimonial para brindar apoyo socioemocional a los estudiantes del Distrito Escolar Primario de Lawndale
Acción SELPA: 9.01 Aprobar y / o ratificar SELPA - Elementos de acción del Superintendente
El Dr. Janson presentó el Artículo de Acción del Superintendente SELPA 9.04 para su aprobación.
Aprobar y / o ratificar SELPA - Elementos de acción del Superintendente
Procedimiento: 9.02 Comentarios de la Audiencia.
Acción SELPA: 9.03 Contrato - Acuerdo entre SW SELPA y The Miracle Project para intérpretes en el evento de premios CAC
Acción SELPA: 9.04 Contrato - Acuerdo entre SW SELPA y Autism Society para la capacitación de IEP para padres
Acción: 10.01 Elementos eliminados para votación por separado
11. ARTÍCULOS DE LOS MIEMBROS DE LA JUNTA
Discusión: 11.01 Artículos de los Miembros de la Junta
Informe: 12.01 Informes: Dr. Gretchen Janson en nombre de la ausencia del Dr. Betsy Hamilton
El Dr. Janson informó sobre los siguientes artículos:
Reglamento Administrativo (AR) 6153 Viajes Patrocinados por la Escuela
Reglamento administrativo (AR) 6173.1 Educación para jóvenes en acogida
El Dr. Janson incitó al Dr. Santos a hablar sobre el personal; en relación con el trabajo con socios de LFCE y posibles reducciones en dos grupos.
El Dr. Santos señaló que LESD recuperó el programa de Áreas del Plan Local de Educación Especial (SELPA) del Condado de Educación de Los Ángeles (LACOE). SELPA atiende a estudiantes con necesidades especiales, como sordos y personas con problemas de audición, discapacidad visual, audiología, autismo y en el programa Early Start Infant. La devolución permitió a LESD trabajar con los estudiantes y brindar programas de calidad y sólidos que los estudiantes merecen. Aprendimos las obligaciones financieras de asignar servicios de manera adecuada y responsable. Actualmente estamos en comunicación con LFCE, LTA, la Sra. Sharon Azmon, Directora de Educación Especial, y la Sra. Jennie Whitaker, Asistente del Programa Regionalizado de Directora, para ajustar la práctica sin comprometer las necesidades de servicio de los estudiantes y el entorno laboral del personal.
En segundo lugar, el Dr. Santos, se refirió al programa de Servicios de Alimentos y su pérdida de ingresos debido a la disminución en la inscripción y al aumento en los costos de los alimentos. Estamos en comunicación con la LFCE y la Sra. Annie Ryu, Directora de Servicios de Alimentos, para informar al personal sobre el estado deficiente del programa.
El Dr. Janson respondió a la pregunta de Phillips del presidente sobre los cambios en el programa de comidas para que los estudiantes se interesen en las comidas gratuitas. El desayuno es donde tenemos más espacio para crecer. A partir del lunes, Mitchell ES realizará un programa piloto, donde la escuela ofrecerá un desayuno de segunda oportunidad. Los estudiantes tendrán la oportunidad de tomar el desayuno durante el tiempo de recreo si se perdieron el desayuno la primera vez. Si tiene éxito, el programa se ampliará a otras escuelas.
Toda la educación acordada en torno al desayuno es importante para que los estudiantes entiendan su impacto.
13. COMENTARIOS DE LOS MIEMBROS DE LA JUNTA
Informe: 13.01 Comentarios de los miembros de la Junta
Fideicomisario Bennett
Asistí al día del autor en Rogers MS, que fue interactivo y muy inspirador.
Fideicomisario Burris
Visité Twain ES y participé en el Desfile Juvenil de Lawndale, y los miembros del gabinete se unieron a la junta en el vehículo de LESD. Declaró que era una gran idea tener la Extravagancia de Primavera después del desfile.
Fideicomisario Rudolph
Gabinete reconocido, maestros, directores, subdirectores, organizaciones asociadas por todo su excelente trabajo.
Dependiente de coronado
Mayor preocupación por la tecnología para las familias que no son tan ricas como otros distritos. La Sra. Abatte explicó que a través del programa Chromebook 1: 1, LESD se asoció con Sprint para comprar puntos de acceso móviles. Se enviaron puntos de acceso con los estudiantes para tener acceso a Internet en casa.
Al secretario Coronado también le gustaría que LESD se vendiera mejor en los eventos de la comunidad. Además, ella cree que LESD verifica los seis factores de mejora del distrito a partir del rol de la Junta Escolar en la Creación de la Condición para el Rendimiento Estudiantil, que son 1. Establecer una visión y objetivos con un enfoque principal en el rendimiento estudiantil 2. Establecer y mantener un equilibrio entre todo el sistema coherencia y autonomía local 3. Uso de datos para informar y respaldar la mejora continua 4. Crear una cultura del distrito que respalde los logros de los estudiantes, incluido el establecimiento de asociaciones comunitarias sólidas 5. Invertir en capital humano mediante la creación de capacidad del personal en todos los niveles y 6. Mantener la estabilidad y la eficacia liderazgo al mismo tiempo que garantiza una visión compartida y la responsabilidad de cumplir con los objetivos que pueden soportar las transiciones de liderazgo.
Planea asistir a la Cumbre de Seguridad del Valle de Centinela y expresó interés en asistir al almuerzo de la Ciudad de Lawndale. En este momento, se acordó que el Secretario Coronado y el Presidente Phillips asistirían al almuerzo.
Finalmente, felicité a Smith ES, Anderson ES, Twain ES y Addams MS por ser reconocida como una de las mejores escuelas del Condado de Los Angeles por su rendimiento académico para estudiantes afroamericanos y latinos de bajos ingresos.
Presidente phillips
Asistir a la reunión de LACSTA el 13 de mayo y a la Asamblea de Delegados el 18 de mayo. El panel de la reunión de LACSTA incluye a una joven que hablará sobre su experiencia como una joven de 18 años que sale del programa de acogida juvenil.
Las grandes ideas surgieron sobre las conversaciones con los maestros durante la visita a Twain ES. Se mencionó llegar a las familias de 4º grado cuando se muestran las escuelas intermedias, no solo a las de 5º grado. Lo mismo para las escuelas intermedias para tener información útil sobre las escuelas secundarias para ayudar con las transiciones.
El desfile juvenil de Lawndale fue maravilloso. El senador Bradford quedó muy impresionado con las bandas de LESD de la escuela intermedia. Las artes y la música de LESD son apoyadas por los fondos del LCAP.
Asistió a Hawthorne Maker Faire, que fue un evento con buena asistencia. Los puestos incluyeron robótica, artes culinarias y muchas otras actividades prácticas.
El presidente Phillips reconoció el Día Nacional del Maestro con una lectura del Departamento de Educación. El Sr. Jorge Arroyo, quien asistió a la Fuerza de Tareas de Bienestar recientemente. El personal del Gobernador asistió a la fuerza de trabajo del Sr. Arroyo y le preguntó cómo el Gobernador debería usar el dinero para gastos únicos. ACSA aplaude al Gobernador por dedicar casi $ 7 millones a la financiación continua en Educación Especial; un aumento de alrededor de $ 120 millones de su propuesta de enero. ACSA también cree que el desarrollo profesional de maestros y paraeducadores de $ 44.8 millones para crear capacidad en torno a las prácticas inclusivas, el aprendizaje socioemocional, la tecnología y las prácticas de restauración muestran un fuerte compromiso con la equidad para los estudiantes en todo el estado. El presidente Phillips declaró: "Sr. A Arroyo le fue bien por eso ".
Artículo compartido sobre la Guía para padres y educadores sobre los recursos del clima escolar.
En este momento, el presidente Phillips, el secretario Coronado y el doctor Janson analizaron brevemente el déficit en educación especial que no se ha financiado completamente durante muchos años. LESD recibe un fondo general de $ 55 millones para ejecutar todas las operaciones del distrito, incluyendo mantener las luces encendidas, cortar el césped, pagar a los maestros, custodios, etc. De esos $55 millones, más de $ 10 millones se destinarán inmediatamente a la Educación Especial.
Informe: 14.01 Informes
Tramitación: 15.01 Clausura.
El presidente Phillips levantó la sesión a las 7:54 pm en memoria de la Sra. Cherry Ziko, madre de la Sra. Crystal Ziko-Johnson, maestra de aprendizaje en la escuela secundaria Rogers, y Kendrick Castillo, quien era estudiante en la escuela STEM Highlands Ranch en Colorado. Kendrick es un héroe por apresurar a uno de los tiradores. Los pensamientos y las oraciones están con las familias Ziko y Castillo.

References: Resolución 

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