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Timestamp: 2018-10-22 08:50:03+00:00

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Escuela de Ingenieros de Caminos de Ciudad Real (UCLM) – Grado en Ingeniería Civil y Territorial
Esta titulación ha sido distinguida con el sello de calidad internacional EUR-ACE®.
Si quieres conocer qué implica cursar un grado con esta distinción pulsa aquí.
La Universidad de Castilla – La Mancha pone a disposición de sus potenciales alumnos toda la información necesaria para que puedan realizar la elección de su carrera con los mayores elementos de juicio posibles.
Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso
Por su parte, la Escuela de Caminos posee una Comisión de Promoción de la Escuela cuyo objeto es dar a conocer las diferentes titulaciones y servicios que este centro oferta. Para ello, la Comisión ha establecido un Plan de Comunicación cuya tarea primordial es la difusión de todas las actividades relevantes realizadas en la Escuela o de los actos en los que este centro participa o colabora, através de los distintos medios disponibles y especialmente mediante la web de la Escuela, facebook y twitter.
Para aquellos alumnos interesados en comenzar sus estudios en la Escuela, el centro organiza un curso cero con la finalidad de mejorar la base en mecánica y matemáticas, que tiene lugar en el mes de julio previo al inicio del curso académico de primer curso.
Durante la primera semana del curso los nuevos alumnos participan en un Programa de Bienvenida organizado por la Escuela, en el que a través de conferencias relacionadas con la ingeniería civil y de sesiones con algunos profesores y con estudiantes del último curso, los alumnos de nuevo ingreso conocen los aspectos más relevantes de la titulación y de la Escuela. Este programa finaliza con un viaje en el que se les muestra alguna obra civil de especial interés para la provincia de Ciudad Real.
Alumnos o alumnas que a lo largo de su educación secundaria y del bachillerato hayan manifestado un adecuado dominio y comprensión de las matemáticas, de la física y de la tecnología, capacidad de planificación y organización, trabajo en equipo y motivación por el autoaprendizaje en el ámbito de las enseñanzas técnicas y que en alguna medida sean imaginativos e ingeniosos, de manera que sean capaces de enfrentarse a los distintos problemas ingenieriles con los que se encontrarán a lo largo de la carrera y en su vida profesional.
En definitiva, sería recomendable aquellos alumnos con interés en comenzar estos estudios tuvieran las siguientes capacidades:
Conocimientos de matemáticas, física y tecnología (nivel de bachillerato)
Capacidad para la visión espacial, la comprensión y la abstracción
Motivación por el aprendizaje en el ámbito de las enseñanzas técnicas y en particular de la Ingeniería Civil
Interés por la innovación, la evolución y los avances
Capacidad de argumentación, razonamiento y expresión de ideas
Capacidad de planificación y organización, trabajo en equipo
CÓDIGO DEL PLAN: 345
CARGA LECTIVA GLOBAL: 240 ECTS
FB: Formación Básica. – CRC: Común Rama Civil. – OB: Obligatoria. – TE: Tecnología Específica. – OP: Optativa.
Obligatorias Común 93
Obligatorias Especialidad 48
Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería I 1 FB 6
Herramientas Matemático-Informáticas para la Ingeniería 1 FB 6
Geometría Descriptiva 1 FB 6
Ciencia y Tecnología de Materiales en Ingeniería Civil 1 CRC 6
Fundamentos de Física 1 FB 6
Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería II 2 FB 6
Geología Aplicada 2 FB 6
2 CRC 6
Mecánica del Sólido Rígido 2 FB 6
Organización y Gestión de Empresas 1 FB 6
Ecuaciones Diferenciales 1 FB 6
Ecología Aplicada a la Ingeniería Civil 1 OB 6
Ingeniería y Morfología del Terreno 1 FB 6
TP: Expresión Gráfica-Cartográfica de la Ingeniería 1 FB 6
Resistencia de Materiales 2 FB 9
Ingeniería Hidráulica 2 CRC 6
Territorio, Infraestructuras, Recursos y Energía 2 OB 9
TP: Ingeniería y Territorio 2 OB 6
ESPECIALIDAD 1: TRANSPORTE Y TERRITORIO
Ingeniería Hidrológica y Fluvial 1 CRC 6
TP: Herramientas para el Análisis y la Gestión del Territorio 1 OB 6
Urbanismo y Ordenación del Territorio 1 TE 6
Mecánica del Sólido Deformable 1 OB 6
Mecánica del Suelo y Cimentaciones 1 CRC 6
Cálculo de Estructuras 2 CRC 6
Geotecnia Vial y Pavimentos 2 TE 6
Trazado de Carreteras y Ferrocarriles 2 TE 6
TP: Proyecto y Ordenación de las Vías de Comunicación y el Territorio
2 TE 12
Tecnología de Estructuras 1 CRC 6
TP: Centros de Intercambio Modal 1 TE 6
Proyectos de Urbanización: Diseño y Servicios Urbanos 1 TE 6
TP: Desarrollo Urbano y Territorial 1 TE 6
Taller de Tecnología de Estructuras 2 CRC 6
Paisaje y Evaluación Ambiental 2 CRC 6
Organización y Gestión Proyectos y de Obras 2 CRC 6
Optativa 2 OP 6
TFG 01-feb OB 12
Historia y Estética de la Ingeniería Civil
ESPECIALIDAD 2: HIDROLOGÍA
Ingeniería Ambiental 1 TE 6
Hidrogeología 2 TE 6
Hidráulica Fluvial 2 TE 6
TP: Redes de Abastecimiento y Saneamiento 2 TE 6
TP: Modelización y Gestión de Recursos Hídricos 2 TE 6
Obras y Aprovechamientos Hidráulicos 1 TE 6
TP: Ordenación Fluvial y del Agua 1 TE 12
La permanencia de los estudiantes en los estudios de Grado será de un máximo de 8 años para estudiantes a tiempo completo y 12 a tiempo parcial. Los estudiantes que alternen dedicación a tiempo completo y parcial, dispondrán de 10 años de permanencia.
Los estudiantes matriculados en primer curso de las titulaciones de Grado, tendrán que superar 6 créditos ECTS para poder continuar los estudios de Grado en los que están matriculados, independientemente de cual sea su régimen de dedicación. No contabilizarán como créditos aprobados los que hayan sido reconocidos por estudios no universitarios o los obtenidos por participación en actividades universitarias, culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación previstas en el Real Decreto 1393/07 modificado por el Real Decreto 861/10.
Los estudiantes disponen de 6 convocatorias para superar cada asignatura de su titulación. Los estudiantes que no superen una asignatura optativa en las convocatorias establecidas podrán cursar otra distinta entre las ofrecidas, disponiendo para superar la nueva asignatura del número de convocatorias indicadas. Más información aquí.
Normativa para el reconocimiento de créditos en estudios de grado por la participación en actividades universitarias, culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación en la Universidad de Castilla – La Mancha
De conformidad con el capítulo VIII sobre la evaluación por compensación curricular, recogido en el Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, aprobado en el Consejo de Gobierno del 28 de mayo de 2014, se establece que:
El estudiante de grado podrá solicitar evaluación por compensación curricular de una asignatura de carácter obligatorio o troncal. Para ello debe cumplir los siguientes requisitos:
a) Haber cursado al menos el cincuenta por ciento de la carga lectiva en la UCLM.
b) Que en el momento de solicitar la evaluación les falte una asignatura para finalizar los estudios de la titulación correspondiente, a excepción de TFG.
c) Que se hayan examinado de la materia para la que solicitan evaluación por compensación un mínimo de dos convocatorias. Estas convocatorias se realizarán en cursos académicos diferentes en la Universidad de Castilla-La Mancha, con excepción de las asignaturas del último curso.
d) Que se encuentren matriculados de la asignatura y calificados en la convocatoria para la que se solicitan compensación con una nota distinta de cero.
La evaluación por compensación no será aplicable a asignaturas cuya equivalencia en ECTS sea superior a 12 créditos, trabajo fin de grado, reconocimiento de estudios de idiomas (nivel B1), prácticas externas o asignaturas equivalentes incluidas como tales en los correspondientes planes de estudios.
No podrán solicitar la evaluación por compensación quienes hubiesen sido sancionados por una falta grave o menos grave mediante resolución firme, de acuerdo con el régimen disciplinario vigente.
El estudiante que cumpla los requisitos exigidos para ser evaluado por compensación, dirigirá su solicitud al director del centro, dentro de los diez días hábiles siguientes a la finalización del plazo de entrega de las actas de la convocatoria oficial en la que se solicita la compensación curricular.
1. Los cálculos de la evaluación por compensación curricular y la elaboración del informe correspondiente serán realizados por la secretaría del centro.
2. Para la elaboración del informe se procederá del siguiente modo:
a) Se calculará la nota media ponderada (NM) a créditos totales de las asignaturas o materias obligatorias aprobadas de la titulación, redondeadas a dos decimales.
b) Se realizará la media aritmética de la calificación numérica de la asignatura o materia a compensar, de todas las convocatorias utilizada por el estudiante. El resultado se comparará con la nota de la última convocatoria y se utilizará el mayor valor numérico de ambos como calificación de la asignatura pendiente (CAP), redondeando a dos decimales.
c) Para las asignaturas o materias que figuren en el expediente sin calificación numérica se utilizará la siguiente tabla de equivalencias: Aprobado 5,5; Notable 7,5; Sobresaliente 9 y Matrícula de Honor 10.
d) Para calcular la evaluación por compensación (EC), dependiendo del número de créditos de la asignatura a evaluar, se aplicará la siguiente fórmula:
• Asignatura de hasta 6 créditos inclusiva: EC=NM*0,70+CAP*0,30
• Asignatura entre 6 y 12 créditos: EC=NM*0,65+CAP*0,35
e) En el caso de que el valor de EC sea igual o superior a 5 se procederá a compensar la asignatura.
Los alumnos podrán solicitar una única vez la evaluación por compensación, independientemente de que el resultado de dicha solicitud en convocatorias anteriores haya sido negativo por no haber alcanzado EC el valor mínimo de 5.
La convocatoria especial de finalización de estudios, segun el Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, aprobado en el Consejo de Gobierno del 28 de mayo de 2014, podrá ser utilizada por los estudiantes de los títulos de Grado y Máster que se encuentren en alguno de estos supuestos:
a) Estudiantes a los que les queden para finalizar sus estudios asignaturas sin superar (excluyendo el Trabajo Fin de Grado o Máster) y cursadas con anterioridad cuya duración total en créditos sea igual o inferior a 18 créditos. En este supuesto, el estudiante que quiera acogerse a esta convocatoria deberá hacer uso de ella para todas las asignaturas no superadas. Este apartado incluye a Estudiantes que han superado todos los créditos correspondientes a una titulación y no se les ha cerrado el expediente, ya que no han solicitado el título, puesto que desean completar su formación con asignaturas correspondientes a alguna mención.
b) Los estudiantes que tengan pendiente la realización del Trabajo Fin de Grado o Máster podrán hacer uso de la convocatoria especial de finalización de conformidad con lo establecido en su normativa reguladora.
Cuando el estudiante opte por la convocatoria especial de finalización, deberá renunciar a una de las convocatorias habituales, ya sea la ordinaria o la extraordinaria, para disponer así de las dos a las que le da derecho su matrícula.
EVALUACIÓN DEL TRABAJO FINAL DE GRADO
La presentación del Trabajo Final de Grado exige tener aprobados todos los demás créditos de la titulación.
Protocolo de prácticas externas para estudiantes de Grado en Ingeniería Civil y Territorial
Según establece la normativa UCLM, será imprescindible en los estudios de grado demostrar un conocimiento suficiente (nivel B1 o superior) de una lengua extranjera (prioritariamente inglés) que les permita el acceso a la información técnica en dicha lengua. En los estudios de Grado en Ingeniería Civil, se recomienda que dicho nivel se obtenga antes de tercer curso donde se podrá proporcionar al alumno documentación en inglés. Para demostrar el conocimiento del idioma serán válidos varios certificados (ver aquí) que habrán de presentarse en la Universidad, no en el centro. En caso de no disponer de ninguno de estos certificados, la UCLM realizará dos pruebas de nivel por curso para las que habrá que realizar matrícula.
Normativa Becas Sócrates – Erasmus.
CÓDIGO ÉTICO (Aprobado en Junta de centro el 18/07/2014)
De conformidad con el artículo 9 sobre Realización fraudulenta de pruebas de evaluación, recogido en el Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, aprobado en el Consejo de Gobierno del 28 de mayo de 2014, y en el que se establece que:
[1] La constatación de la realización fraudulenta de una prueba de evaluación o el incumplimiento de las instrucciones fijadas para la realización de la prueba dará lugar a la calificación de suspenso (con calificación numérica de 0) en dicha prueba. En el caso particular de las pruebas finales, el suspenso se extenderá a la convocatoria correspondiente.
[2] La realización fraudulenta del Trabajo Fin de Grado o Máster conllevará el suspenso en la convocatoria correspondiente y el cambio de tema y director.
Todo ello sin perjuicio del procedimiento disciplinario que contra el estudiante se pudiera incoar, de conformidad con las faltas y sanciones tipificadas en el régimen disciplinario vigente.
La Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de Ciudad Real dispone lo siguiente:
1. La realización fraudulenta de alguno de los ejercicios, exámenes, trabajos, prácticas, o cualquier otra prueba establecida como evaluable por el profesor en la programación docente de la materia se considerará una falta muy grave y dará lugar a la calificación de suspenso (numérica de cero) en esa prueba.
2. Se solicitará al Vicerrectorado de Alumnado que se incoe el expediente disciplinario a los alumnos que hayan cometido fraude en cualquiera de las pruebas de evaluación establecidas en el apartado primero.
Además de lo anterior, la comisión de la primera falta por parte de un alumno conllevará su inclusión en el registro de defraudes y una pérdida de privilegios, que incluye:
• No poder optar a los premios de trabajo proyectual.
• 0,5 puntos menos en la valoración para las plazas de ERASMUS.
• No poder optar a las prácticas en empresas ofertadas por el centro.
• Último lugar para elegir optativa/libre configuración.
• Pérdida del derecho a la evaluación por compensación curricular
La comisión de una segunda falta implicará, no sólo lo anterior, sino también las siguientes sanciones:
• No poder optar a las plazas de ERASMUS.
• No entrar en el programa de prácticas en empresas del centro.
El título de Graduado en Ingeniería Civil y Territorial habilita para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas según la orden CIN/307/2009.
Corresponden a los Ingenieros técnicos, dentro de su respectiva especialidad, las siguientes atribuciones profesionales:
e. La dirección de toda clase de industrias o explotaciones y el ejercicio, en general respecto de ellas, de las actividades a que se refieren los apartados anteriores.
COMPETENCIA CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
COMPETENCIA CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
COMPETENCIA CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
COMPETENCIA CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
COMPETENCIA CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
COMPETENCIA CG1 Que los estudiantes alcancen conocimientos generales de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
COMPETENCIA CG2 Que los estudiantes puedan emplear una correcta comunicación oral y escrita
COMPETENCIA CG3 Que los estudiantes mantengan un compromiso ético y deontología profesional.
COMPETENCIA CG4 Que los estudiantes posean capacidad de gestión y el trabajo en equipo.
COMPETENCIA CE1 Que los estudiantes puedan aplicar sus conocimientos en la resolución práctica de problemas de ingeniería civil, con capacidad para el análisis y la definición del problema, la propuesta de alternativas y su evaluación crítica, eligiendo la solución óptima con argumentos técnicos y con capacidad de su defensa frente a terceros.
COMPETENCIA CE2 Que los estudiantes tengan capacidad para ampliar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Capacidad de autoaprendizaje, para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
COMPETENCIA CE3 Que los estudiantes tengan capacidad para integrar criterios de sostenibilidad, respeto por el medio ambiente e interés general en los procesos de diseño y toma de decisiones ingenieriles, guardando la racionalidad económica.
COMPETENCIA CE4 Que los estudiantes posean capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
COMPETENCIA CE5 Que los estudiantes tengan capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
COMPETENCIA CE6 Que los estudiantes posean conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
COMPETENCIA CE7 Que los estudiantes alcancen comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
COMPETENCIA CE8 Que los estudiantes posean conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas
relacionados con la ingeniería. Climatología.
COMPETENCIA CE9 Que los estudiantes tengan adecuado conocimiento del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.
COMPETENCIA CE10 Que los estudiantes posean conocimiento de las técnicas topográficas imprescindibles para obtener mediciones, formar planos, establecer trazados, llevar al terreno geometrías definidas o controlar movimientos de estructuras u obras de tierra.
COMPETENCIA CE11 Que los estudiantes posean conocimiento teórico y práctico de las propiedades químicas, físicas, mecánicas y tecnológicas de los materiales más utilizados en construcción.
COMPETENCIA CE12 Que los estudiantes tengan capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construcción en sistemas estructurales. Conocimiento de la relación entre la estructura de los materiales y las propiedades mecánicas que de ella se derivan.
COMPETENCIA CE13 Que los estudiantes alcancen capacidad para analizar y comprender cómo las características de las estructuras influyen en su comportamiento. Capacidad para aplicar los conocimientos sobre el funcionamiento resistente de las estructuras para dimensionarlas siguiendo las normativas existentes y utilizando métodos de cálculo analíticos y numéricos.
COMPETENCIA CE14 Que los estudiantes alcancen conocimientos de geotecnia y mecánica de suelos y de rocas así como su aplicación en el desarrollo de estudios, proyectos, construcciones y explotaciones donde sea necesario efectuar movimientos de tierras, cimentaciones y estructuras de contención.
COMPETENCIA CE15 Que los estudiantes manejen adecuadamente conocimiento de los fundamentos del comportamiento de las estructuras de hormigón armado y estructuras metálicas y capacidad para concebir, proyectar, construir y mantener este tipo de estructuras.
COMPETENCIA CE16 Que los estudiantes posean conocimiento de los conceptos y los aspectos técnicos vinculados a los sistemas de conducciones, tanto en presión como en lámina libre.
COMPETENCIA CE17 Que los estudiantes tengan conocimiento de los conceptos básicos de hidrología superficial y subterránea.
COMPETENCIA CE18 Que los estudiantes alcancen capacidad de análisis de la problemática de la seguridad y salud en las obras de construcción.
COMPETENCIA CE19 Que los estudiantes posean conocimientos fundamentales sobre el sistema eléctrico de potencia: generación de energía, red de transporte, reparto y distribución, así como sobre tipos de líneas y conductores. Conocimiento de la normativa sobre baja y alta tensión.
COMPETENCIA CE20 Que los estudiantes posean capacidad para aplicar metodologías de estudios y evaluaciones de impacto ambiental.
COMPETENCIA CE21 Que los estudiantes tengan onocimiento de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construcción y las técnicas de organización, medición y valoración de obras.
COMPETENCIA CE22 Que los alumnos tengan capacidad para la ordenación del suelo estableciendo alineaciones, redes viarias y de infraestructuras, intensidades de usos, a escala urbana y territorial.
COMPETENCIA CE23 Que los alumnos alcancen capacidad de entender los procesos territoriales (naturales y antrópicos) de un lugar incluida su componente histórica, y utilizarlos en el diseño de obras públicas.
COMPETENCIA CE24 Que los alumnos posean conocimientos de las herramientas para la ordenación del tráfico y la regulación de la circulación en carreteras.
COMPETENCIA CE25 Que los alumnos tengan capacidad para la ordenación territorial de los espacios fluviales y las zonas inundables, conociendo los procesos y herramientas de modelación de la dinámica natural de estos espacios y los riesgos a los que están sometidos por presiones antropogénicas.
COMPETENCIA CE26 Que los alumnos posean conocimientos del marco jurídico en el que se desarrolla la redacción de un proyecto y de una obra tanto en aspectos administrativos como aspectos de seguridad y salud y medioambientales.
COMPETENCIA CE27 Que los alumnos alcancen conocimientos sobre las herramientas necesarias para realizar la planificación técnica y económica de un proyecto y una obra.
COMPETENCIA CE28 Que los alumnos tengan capacidad para interpretar y analizar la información y los datos económicos de cualquier entorno; conocimientos de políticas económicas y efectos en las empresas.
COMPETENCIA CE29 Que los alumnos posean capacidad para sintetizar e integrar las competencias adquiridas en las enseñanzas, aplicando los
conocimientos adquiridos durante la carrera a la resolución de un caso real, concretando la solución del mismo en los planos y documentos precisos para su resolución.
COMPETENCIA CE30 Que los alumnos tengan conocimiento de la historia de la ingeniería civil y capacitación para analizar y valorar las obras públicas en particular y la construcción en general.
COMPETENCIA CE31 Que los alumnos posean capacidad para reflexionar, desde el análisis histórico, sobre la dimensión estética de las obras públicas.
COMPETENCIA CE32 Que los alumnos tengan conocimiento y comprensión del funcionamiento y estructura de los ecosistemas, el paisaje y los factores ambientales.
COMPETENCIA CE33 Que los alumnos posean capacidad para aplicar criterios ecológicos y paisajísticos al ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas en general, con énfasis en las funciones de diseño, proyecto, construcción, explotación y seguimiento.
COMPETENCIA CE34 Que los alumnos alcancen la comprensión de los condicionamientos ecológicos, ambientales y paisajísticos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente.
COMPETENCIA CE35 Que los alumnos tengan la capacidad para la gestión integrada y el aprovechamiento sostenible de los recursos hídricos y energéticos.
COMPETENCIA CE36 Que los alumnos posean capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS QUE LOS ESTUDIANTES DE LA ESPECIALIDAD DE TRANSPORTE Y TERRITORIO DEBEN ADQUIRIR DURANTE SUS ESTUDIOS Y QUE SON EXIGIBLES PARA OTORGAR EL TÍTULO
COMPETENCIA TSU1 Que los alumnos posean capacidad para la construcción y conservación de carreteras, así como para el dimensionamiento, el proyecto y los elementos que componen las dotaciones viarias básicas.
COMPETENCIA TSU2 Que los alumnos tengan capacidad para la construcción y conservación de las líneas de ferrocarriles con conocimiento para aplicar la normativa técnica específica y diferenciando las características del material móvil.
COMPETENCIA TSU3 Que los alumnos posean conocimiento del marco de regulación de la gestión urbanística.
COMPETENCIA TSU4 Que los alumnos posean conocimiento de la influencia de las infraestructuras en la ordenación del territorio y para participar en la urbanización del espacio público urbano, tales como distribución de agua, saneamiento, gestión de residuos, sistemas de transporte, tráfico, iluminación, etc.
COMPETENCIA TSU5 Que los alumnos alcancen conocimiento del diseño y funcionamiento de las infraestructuras para el intercambio modal, tales como puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y centros logísticos de transporte.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS QUE LOS ESTUDIANTES DE LA ESPECIALIDAD DE HIDROLOGÍA DEBEN ADQUIRIR DURANTE SUS ESTUDIOS Y QUE SON EXIGIBLES PARA OTORGAR EL TÍTULO
COMPETENCIA H1 Que los alumnos posean conocimiento y capacidad para proyectar y dimensionar obras e instalaciones hidráulicas, sistemas energéticos, aprovechamientos hidroeléctricos y planificación y gestión de recursos hidráulicos superficiales y subterráneos.
COMPETENCIA H2 Que los alumnos tengan conocimiento y comprensión del funcionamiento de los ecosistemas y los factores ambientales.
COMPETENCIA H3 Que los alumnos alcancen conocimiento de los proyectos de servicios urbanos relacionados con la distribución de agua y el saneamiento.
COMPETENCIA H4 Que los alumnos posean conocimiento y comprensión de los sistemas de abastecimiento y saneamiento, así como de su dimensionamiento, construcción y conservación.
ADAPTACIÓN PARA INGENIEROS TÉCNICOS DE OBRAS PÚBLICAS
De acuerdo a la troncalidad que establece las directrices fijadas para los títulos de Ingenieros Técnicos de Obras Públicas, publicada en el BOE del 18-10-83, se establece la siguiente tabla de convalidaciones en función de la especialidad con la que se obtuvo el título. En función de las materias superadas obligatorias u optativas, una comisión nombrada por el centro a los efectos oportunos estudiará la convalidación del resto de materias en cada caso particular.
ECTS CC H TSU
Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería I 6 6 6 6
Herramientas matemático-informáticas para la Ingeniería 6
Geometría Descriptiva 6 6 6 6
Ecología Aplicada a la Ingeniería Civil 6
Fundamentos de Física 6 6 6 6
Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería II 6 6 6 6
Topografía 6 6 6 6
Mecánica del Sólido Rígido 6
Resistencia de Materiales 9 6 6
Geología Aplicada 6 6 6 6
Trabajo Proyectual: Expresión Gráfica-Cartográfica en la Ingeniería 6
Ciencia y Tecnología de Materiales en Ingeniería Civil 6 6 6
Ingeniería Hidráulica 6 6 6 6
Ingeniería y Morfología del Terreno 6 6
Territorio, Infraestructura, Recursos y Energía 9 6
Trabajo Proyectual: Ingeniería y Territorio 6
Ingeniería hidrológica y Fluvial 6 6
TP: Gerramientas para el análisis y la Gestión del Territorio 6
Mecánica del Sólido Deformable 6
Mecánica del Suelo y Cimentaciones 6
Cálculo de Estructuras 6 6 6 6
Tecnología de Estructuras 6 6
Organización y Gestión de Proyectos y Obras 6 6 6
Taller de Tecnología de Estructuras 6
Paisaje y evaluación Ambiental 6
Organización y Gestión de empresas 6 6 6 6
Optativa* 6
Trazado de Vías de Comunicación y Tráfico 6 6 6
Urbanismo y ordenación del territorio 6 6
Trabajo Proyectual: Intercambio modal 6 6
Trabajo Proyectual: Desarrollo urbano y territorial 6 6
Geotecnia Vial y Pavimentos 6 6 6
Proyectos de urbanización: Diseño y servicios urbanos 6 6
TP: Proyecto y ordenación de las vías de comunicación y el territorio 12 12
Hidrogeología 6 6
Hidráulica fluvial 6 6
Ingeniería Ambiental 6 6 6
TP: Redes de saneamiento y abastecimiento 6 6
TP: Gestión y modelización hidrológica 6 6
Obras hidráulicas 6 6
Trabajo Proyectual: Ordenación Fluvial y del Agua 12 12
ADAPTACIÓN PARA ESTUDIANTES DE CAMINOS DE CIUDAD REAL
ASIGNATURAS PLAN ANTIGUO
ASIGNATURAS PLAN NUEVO
Física para la Ingeniería I TR 6.0 G Mecánica del Sólido Rígido
Ampliación de Mecánica OB 7.0 G Mecánica del sólido Deformable
Ciencia y Tecnología de Materiales TR 7.0 G Ciencia y Tecnología de Materiales en Ingeniería Civil
Teoría de Estructuras TR 7.0 G Resistencia de Materiales
Física para la Ingeniería I TR 6.0
Expresión Gráfica y Cartográfica TR 7.0 G Geometría Descriptiva
Geometría Aplicada TR 7.0
Expresión Gráfica y Cartográfica TR 7.0 G Topografía
TP: Obra Hidráulica Lineal OB 7.0
TP: Vía de Comunicación OB 8.0 G TP: Expresión Gráfica Cartográfica en la Ingeniería
Sistemas de Información Geográfica LC 5.0 G TP: Herramientas para el Análisis y la Gestión del Territorio
Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería I TR 7.0 G Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería I
Informática Aplicada a la Ingeniería Civil OB 5.0 G Herramientas Matemático-Informáticas para la Ingeniería.
Estadística OB 5.0 G Estadística
Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería II TR 5.0 G Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería II
Ecuaciones Diferenciales OB 5.0 G Ecuaciones Diferenciales
Ingeniería Hidráulica e Hidrología TR 7.0 G Ingeniería Hidráulica
Ampliación de hidrología e Hidráulica fluvial OB 5.0 G Ingeniería Hidrológica y Fluvial
Ingeniería del Terreno (I) TR 5.0 G Geología Aplicada
Morfología del Terreno TR 5.0 G Ingeniería y morfología del terreno
Ingeniería del Terreno (II) TR 7.0
Infraestructura del Transporte TR 6.0 G Mecánica del suelo y cimentaciones
Física para la Ingeniería II TR 6.0 G Fundamentos de Física
Organización y Gestión de Empresas TR 6.0 G Organización y gestión de Empresas
Organización y Gestión de Proyectos y Obras TR 7.0 G Organización y Gestión de Proyectos y Obras
Electrotecnia PO 5.0 G Territorio, Infraestructuras, Recursos y Energía
Transporte y Territorio TR 7.0
Transporte y Territorio TR 7.0 G TP: Ingeniería y Territorio
TP: Vía de Comunicación OB 5.0
Historia y Estética de la Ingeniería Civil OP 5.0 G Historia y Estética de la Ingeniería Civil (op)
Ecología OB 5.0 G Ecología Aplicada a la Ingeniería Civil
Paisaje y Evaluación Ambiental OB 5.0 G Paisaje y Evaluación Ambiental
Tecnología de Estructuras y de la Edificación I TR 6.0 G Cálculo de Estructuras
Tecnología de Estructuras y de la Edificación II TR 6.0 G Tecnología de Estructuras I
TP: Edificio Singular o Puente OB 10.0 G Tecnología de Estructuras II
Trazado de Vías de Comunicación y Tráfico TR 6.0 G Trazado de Vías de Comunicación y Tráfico
Planeamiento urbanístico y ordenación del territorio OP 5.0 G Urbanismo y ordenación del territorio
Intercambio Modal LC 5.0 G TP: Intercambio modal
TP: Desarrollo Urbano o Territorial OB 8.5 G TP: Desarrollo urbano y territorial
Infraestructura del Transporte TR 6.0 G Geotecnia Vial y Pavimentos
Diseño y servicios urbanos LC 5.0 G Proyectos de urbanización: Diseño y servicios urbanos
TP: Ordenación del transporte y las vías de comunicación OB 10.0 G TP: Proyecto y ordenación de las vías de comunicación y el territorio
Hidrogeología aplicada LC 5.0 G Hidrogeoogía
Restauración fluvial OP 5.0 G Hidráulica fluvial
Tecnologías del Medio Ambiente TR 5.0 G Ingeniería Ambiental
Gestión de recursos hidráulicos y regadíos OP 5.0 G TP: Gestión y modelización hidrológica
Obras y aprovechamientos hidráulicos y energéticos TR 7.0 G Obras hidráulicas
TP: Ordenación fluvial y del Agua OB 10.0 G TP: Ordenación fluvial y del Agua
BOE 5 Enero 2011
BOE 19 Mayo 2015
8:30 - 10:00 Herramientas Matemático-Informáticas para la Ingeniería Ciencia y Tecnología de Materiales en Ingeniería Civil Fundamentos de Física Herramientas Matemático-Informáticas para la Ingeniería Fundamentos de Física
10:00 - 11:30 Geometría Descriptiva Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería I Ciencia y Tecnología de Materiales en Ingeniería Civil Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería I Geometría Descriptiva
12:00 - 14:00 Ciencia y Tecnología de Materiales en Ingeniería Civil Fundamentos de Física Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería I Geometría Descriptiva Herramientas Matemático-Informáticas para la Ingeniería
8:30 - 10:00 Mecánica del Sólido Rígido Estadística Mecánica del Sólido Rígido Topografía Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería II
10:00 - 11:30 Estadística Topografía Estadística Mecánica del Sólido Rígido Geología Aplicada
12:00 - 13:00 Geología Aplicada Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería II Geología Aplicada Topografía
13:00 - 13:30 Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería II
SEGUNDO CURSO: Primer cuatrimestre
8:30 - 9:30 Ingeniería y morfología del terreno Ecuaciones diferenciales TP: Expresión Gráfica - Cartográfica en la Ingeniería Ecología
9:30 - 10:00 Ecología
10:00 - 10:30 Ecuaciones diferenciales
10:30 - 11:30 Ingeniería y morfología del terreno
11:30 - 12:00 Descanso Descanso Descanso
12:00 - 13:30 TP: Expresión Gráfica - Cartográfica en la Ingeniería Ecuaciones diferenciales Ingeniería y morfología del terreno
17:00 - 19:30 Organización y gestión de empresas Organización y gestión de empresas
SEGUNDO CURSO: Segundo cuatrimestre
8:30 - 10:00 TP: Ingeniería y territorio Territorio, infraestructura, recursos y energía Ingeniería hidráulica Resistencia de materiales Territorio, infraestructura, recursos y energía
10:00-10:30 Ingeniería hidráulica Ingeniería hidráulica Territorio, infraestructura, recursos y energía
10:30 - 11:30 TP: Ingeniería y territorio
12:00 - 13:00 Territorio, infraestructura, recursos y energía Resistencia de materiales TP: Ingeniería y territorio Resistencia de materiales
13:00 - 14:00 Resistencia de materiales
TERCER CURSO: Primer cuatrimestre
8:30 - 10:00 Urbanismo Urbanismo - Ingeniería Ambiental Mec. del suelo y cimentaciones Mec. del suelo y cimentaciones Mec. del sólido
10:00 - 10:30 Mec. del sólido deformable Mec. del sólido deformable Ing. hidrológica y fluvial Ing. hidrológica y fluvial
11:00 - 11:30 TP: Herr. para el
análisis y la gestión
12:00 - 13:30 Mec. del suelo y cimentaciones TP: Herr. para el análisis
y la gest. del territorio Urbanismo - Ingeniería Ambiental Ingeniería Ambiental
16:00 - 20:00 Ing. hidrológica y fluvial
La mitad de la asignatura Ingeniería Hidrológica y Fluvial se impartirá en sesión de tarde, algunos martes de 16:00 a 20:00. Estos días se fijarán al inicio de curso.
TERCER CURSO: Segundo cuatrimestre
8:30 -10:00 Cálculo de estructuras TP: P. y Ord. Vías
Com. y Territ. Cálculo de estructuras TP: P. y Ord. Vías
Com. y Territ. Trazado de Carr. y FFCC
10:00 -11:30 Trazado de Carr. y FFCC
- Hidrogeología Trazado de Carr. y FFCC
- Hidrogeología Geotecnia vial y pavimentos
- Hidráulica Fluvial
11:30 -12:00 Descanso Descanso Descanso Descanso Descanso
12:00 -13:00 Geotecnia vial y pavimentos
- Hidráulica Fluvial TP: P. y Ord. Vías
Com. y Territ. TP: P. y Ord. Vías
Com. y Territ. Cálculo de estructuras
13:00 -13:30 Geotecnia vial y pavimentos
15:30 - 20:00 TP: Redes de Abastecimiento y Sanemiento TP: Mod. y Gest. de
Las tardes con sesiones de TFG se fijarán al inicio de curso y tendrán lugar tanto en el primer como en el segundo cuatrimestre.
CUARTO CURSO: Primer cuatrimestre
8:30 - 9:30 TP: Centros de Int. modal
TP Ord. fluvial y del agua Tecnología de estructuras Tecnología de estructuras
9:30 - 10:00 Tecnología de estructuras
10:00 - 11:30 TP: Des. Urb. y territorial TP: Centros de Int. modal -
Obras y aprov. hidráulicos
11:30 - 12:00 Descanso Descanso Descanso TP: Centros de Int. modal
12:00 - 13:30 TP: Des. Urb. y territorial
TP: Ord. fluvial y del agua P.Urb: Diseño y Serv. Urb
Obras y aprov. hidráulicos TP: Des. Urb. y territorial
16:00 - 19:00 Trabajo fin de grado P.Urb: Diseño y Serv. Urb TP: Ord. fluvial y del agua
CUARTO CURSO: Segundo cuatrimestre
8:30 - 10:30 Paisaje Taller de tecnología de estructuras Taller de tecnología de estructuras Organización y gestión de proyectos y obras
10:30 - 11:00 Optativa Descanso
11:00 - 11:30 Paisaje
12:00 - 14:00 Organización y gestión de proyectos y obras Optativa Optativa
16:00 - 19:00 Trabajo de Fin de Grado
CURSO 2018/2019 – GRADO EN INGENIERÍA CIVIL Y TERRITORIAL
Actividades lectivas desde el 3 de septiembre al 5 de diciembre de 2018 (las clases perdidas por las festividades del 12 de octubre y el 1 de noviembre se recuperarán a lo largo del cuatrimestre en fechas que se fijarán al inicio de cuatrimestre).
Fundamentos de Física 21 de diciembre de 2018 17 de junio de 2019
Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería I 18 de diciembre de 2018 4 de junio de 2019
Geometría Descriptiva 13 de diciembre de 2018 12 de junio de 2019
Ciencia y Tecnología de los Materiales en Ingeniería 8 de enero de 2019 6 de junio de 2019
Herramientas Matemático-Informáticas para la Ingeniería 10 de diciembre de 2018 30 de mayo de 2019
Actividades lectivas desde el 10 de enero al 30 de abril de 2019 (el día 26 de abril se recuperan las clases perdidas por la festividad del 28 de enero y el día 30 de abril se recuperan las clases perdidas el miércoles 3 de abril)
Instrumentos Matemáticos para la Ingeniería II 10 de mayo de 2019 21 de junio de 2019
Estadística 15 de mayo de 2019 24 de junio de 2019
Mecánica del Sólido Rígido 22 de mayo de 2019 28 de junio de 2019
Topografía 17 de mayo de 2019 19 de junio de 2019
Geología Aplicada 7 de mayo de 2019 26 de junio de 2019
13 de abril a 22 de abril de 2019 (ambos inclusive)
Organización y gestión de empresas 11 de diciembre de 2018 5 de junio de 2019
Ecuaciones diferenciales 17 de diciembre de 2018 7 de junio de 2019
Ecología aplicada a la Ingeniería Civil 9 de enero de 2019 29 de mayo de 2019
Ingeniería y morfología del terreno 14 de diciembre de 2018 3 de junio de 2019
TP: Expresión gráfica-cartográfica en la Ingeniería 19 y 20 de diciembre de 2018 11 de junio de 2019
Resistencia de materiales 9 de mayo de 2019 18 de junio de 2019
Ingeniería hidráulica 16 de mayo de 2019 27 de junio de 2019
Territorio, infraestructuras, recursos y energía 6 de mayo de 2019 14 de junio de 2019
TP: Ingeniería y territorio 20 y 21 de mayo de 2019 25 de junio de 2019
Dos días, jueves y viernes, pendiente de fijar.
Ingeniería Hidrológica y Fluvial 13 de diciembre de 2018 4 de junio de 2019
TP: Herramientas par el Análisis y la Gestión del Territorio 20 y 21 de diciembre de 2018 17 de junio de 2019
Urbanismo y ordenación del territorio 8 de enero de 2019 30 de mayo de 2019
Ingeniería Ambiental 8 de enero de 2019 30 de mayo de 2019
Mecánica del Sólido Deformable 10 de diciembre de 2018 6 de junio de 2019
Mecánica del Suelo y Cimentaciones 18 de diciembre de 2018 12 de junio de 2019
Actividades lectivas desde el 10 de enero al 30 de abril de 2019 (las clases perdidas por la festividad del 28 de enero se recuperarán a lo largo del cuatrimestre en fechas que se fijarán al inicio de cuatrimestre y el día 30 de abril se recuperan las clases perdidas el miércoles 3 de abril)
Cálculo de Estructuras 10 de mayo de 2019 21 de junio de 2019
Geotecnia Vial y Pavimentos 2 de mayo de 2019 19 de junio de 2019
Trazado de Carreteras y Ferrocarriles 15 de mayo de 2019 24 de junio de 2019
TP: Proyecto y Ordenación de las Vías de Comunicación y el Territorio 21 y 22 de mayo de 2019 28 de junio de 2019
Hidrogeología 7 de mayo de 2019 19 de junio de 2019
Hidráulica Fluvial 15 de mayo de 2019 24 de junio de 2019
TP: Redes de Abastecimiento y Saneamiento 17 de mayo de 2019 26 de junio de 2019
TP: Modelización y Gestión de Recursos Hídricos 22 de mayo de 2018 28 de junio de 2019
Actividades lectivas desde el 3 de septiembre al 5 de diciembre de 2018 (el día 3 de diciembre se recuperan las clases perdidas por la festividad del 1 de noviembre y el 5 de diciembre se recuperan las correspondientes al 12 de octubre).
Tecnología de estructuras 17 de diciembre de 2018 16 de mayo de 2019
TP: Centros de intercambio modal 11 de diciembre de 2018 14 de mayo de 2019
Proyectos de urbanización: diseño y servicios urbanos 14 de diciembre de 2018 21 de mayo de 2019
TP: Desarrollo urbano y territorial 20 de diciembre de 2018 24 de mayo de 2019
Obras y aprovechamientos hidráulicos 14 de diciembre de 2018 21 de mayo de 2019
TP: Ordenación fluvial y del agua 20 de diciembre de 2018 24 de mayo de 2019
Actividades lectivas desde el 8 de enero al 12 de abril de 2019 (las clases perdidas por la festividad del 28 de enero se recuperan el 9 de abril)
Taller de tecnología de estructuras 30 de abril de 2019 5 de junio de 2019
Paisaje y evaluación ambiental 3 de mayo de 2019 11 de junio de 2019
Organización y gestión de proyectos y obras 8 de mayo de 2019 14 de junio de 2019
Optativa 24 de abril de 2019 29 de mayo de 2019
GUÍA DOCENTE 2011/12
Inicia 1º de Grado en Ingeniería Civil.
Inicia extinción 1º de Ingeniería de Caminos:
Oficialmente, no existe docencia en 1º; sólo derecho a examen.
No se permite matricular por primera vez asignaturas de 1º.
Matrícula obligatoria en todas las asignaturas de 2º.
Posibilidad de solicitar adaptación al Grado en Ingeniería Civil.
Inicia 2º de Grado en Ingeniería Civil.
Inicia extinción 2º de Ingeniería de Caminos:
Últimas convocatorias de asignaturas de 1º.
Oficialmente, no existe docencia en 1º y 2º; sólo derecho a examen.
No se permite matricular por primera vez asignaturas de 1º y 2º.
Matrícula obligatoria en todas las asignaturas de 3º.
Inicia 3º de Grado en Ingeniería Civil.
Inicia extinción 3º de Ingeniería de Caminos:
Cursos sin docencia ni exámenes: 1º.
Imposible titularse por el plan antiguo con asignaturas de 1º suspensas.
Opciones: Adaptación al Grado o abandono
Últimas convocatorias de asignaturas de 2º.
Oficialmente, no existe docencia en 2º y 3º; sólo derecho a examen.
No se permite matricular por primera vez asignaturas de 1º, 2º y 3º.
Matrícula obligatoria en todas las asignaturas de 4º.
Inicia 4º de Grado en Ingeniería Civil.
Inicia extinción 4º de Ingeniería de Caminos:
Cursos sin docencia ni exámenes: 1º y 2º.
Imposible titularse por el plan antiguo con asignaturas de 1º o 2º suspensas.
Opciones: Adaptación al Grado o abandono.
Últimas convocatorias de asignaturas de 3º.
Oficialmente, no existe docencia en 3º y 4º; sólo derecho a examen.
No se permite matricular por primera vez asignaturas de 1º, 2º,3º y 4º.
Matrícula obligatoria en todas las asignaturas de 5º.
Inicia Master Ingeniero de Caminos.
Inicia extinción 5º de Ingeniería de Caminos:
Cursos sin docencia ni exámenes: 1º,2º y 3º.
Imposible titularse por el plan antiguo con asignaturas de 1º, 2º o 3º suspensas.
Últimas convocatorias de asignaturas de 4º.
Oficialmente, no existe docencia en 4º y 5º; sólo derecho a examen.
No se permite matricular por primera vez asignaturas de 1º, 2º,3º,4º y 5º.
Continúan Grado y Master Ingeniero de Caminos.
Ingeniería de Caminos:
Cursos sin docencia ni exámenes: 1º,2º,3º y 4º.
Imposible titularse por el plan antiguo con asignaturas de 1º, 2º,3º o 4º suspensas.
Últimas convocatorias de asignaturas de 5º.
Oficialmente, no existe docencia en 5º; sólo derecho a examen.
Ingeniería de Caminos: extinción del plan; imposible titularse por el plan antiguo.
NOTA 1: Para los alumnos que deseen continuar sus estudios por el plan antiguo (Ingeniería de Caminos,Canales y Puertos), una vez extinguido cada curso, en los dos cursos académicos siguientes, dispondrán de cuatro convocatorias de examen sin docencia reglada, independientemente del nº de convocatorias que tengan agotadas. Agotadas estas convocatorias sin que se haya superado la asignatura, quienes deseen continuar los estudios deberán seguirlos por los nuevos planes (Grado en Ingeniería Civil) mediante el correspondiente proceso de adaptación. NOTA 2: Tras la adaptación al grado, el alumno parte de cero en el nº de convocatorias consumidas. NOTA 3: En el grado, una calificación de No Presentado corre convocatoria. Sólo se puede anular convocatoria solicitándolo en el plazo establecido. La anulación sólo se concederá en casos debidamente justificados. Los estudiantes disponen de 6 convocatorias para superar cada asignatura de su titulación. NOTA 4: La permanencia de los estudiantes en los estudios de Grado será de un máximo de 7 años para estudiantes a tiempo completo (10 a tiempo parcial). Los estudiantes a tiempo completo matriculados en primer curso de las titulaciones de grado tendrán que superar 12 créditos ECTS para permanecer en la UCLM.. NOTA 5: Para la obtención del título de Grado, será imprescindible demostrar un conocimiento suficiente (nivel B1 o superior) de una lengua extranjera (prioritariamente inglés). En los estudios de Grado en Ingeniería Civil, se recomienda que dicho nivel se obtenga antes de tercer curso.
Encuestas de Satisfacción del Título
José María Coronado Tordesillas (Director del centro).
Ana María Rivas Álvarez (Coordinadora de calidad; Subdirectora del centro).
Ángel Yustres Real (PDI; Coordinador de titulación).
Gonzalo De la Cruz Alcalá (Estudiante; Delegado de Alumnos de Máster).
Francisco Mínguez Alfaro (Estudiante; Alumno de Grado).
Sistema de garantia de calidad de los títulos de grado y máster universitarios.
Actividades del SGIC en los cursos 2010/11 2011/12
Actas de los cursos 2010/11 y 2011/12
Informe de seguimiento del título año 2012
Informe de seguimiento realizado por la ANECA 2012
Informe del seguimiento del título año 2014
Informe de seguimiento realizado por la ANECA 2015
Plan de mejora para el curso 2014/15
Plan de Acciones de Mejora para el curso 2011/12 y 2012/13
Satisfacción Estudiantes curso 2010/2011
Satisfacción Estudiantes curso 2011/2012
Satisfacción Estudiantes curso 2013/2014
Satisfacción PDI curso 2012/2013

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 resolución 
 artículo 9
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
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