Source: https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=A1300015.EMM&celpara=
Timestamp: 2020-06-02 09:25:54+00:00

Document:
15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről - Hatályos Jogszabályok Gyűjteménye
A jogszabály mai napon ( 2020.06.02. ) hatályos állapota. Váltás a jogszabály következő időállapotára (2020.IX.1. -)
3. gyógypedagógus szakképzettség: *
a) főiskolai szintű, alapfokozatú gyógypedagógus szakképzettség: *
szakképzettség, *
b) egyetemi szintű, mesterfokozatú gyógypedagógus szakképzettség: *
ba) * a speciális pedagógiai szakos tanár és szakpedagógus szakképzettség, valamint az a) pontban foglalt szakképzettség együttes megléte,
8. konduktor szakképzettség: *
a) főiskolai szintű, alapfokozatú konduktor szakképzettség: *
b) * egyetemi szintű, mesterfokozatú konduktor szakképzettség:
ba) a speciális pedagógiai szakos tanár és szakpedagógus szakképzettség és konduktor, konduktor-óvodapedagógus vagy konduktor-tanító szakképzettség együttes megléte és
bb) az okleveles konduktortanár szakképzettség,
12. * szakosított tagintézmény: olyan tagintézmény, amely a székhelyintézmény vagy más tagintézmény egyes feladatait látja el,
a) az Nkt. 7. § (1) bekezdés k) pontja szerinti pedagógiai szakszolgálati intézményekre,
c) * az Nkt. 7. § (1) bekezdés a)-f) és i)-j) pontjában foglalt köznevelési intézményekre és az Nkt. 20. § (1) bekezdésében meghatározott többcélú köznevelési intézményekre, továbbá a szakképzésről szóló 2019. évi LXXX. törvény (a továbbiakban: Szkt.) 16. § (1) bekezdése szerinti szakképző intézményekre, az Szkt. 18. §-ában meghatározott többcélú szakképző intézményekre és az Szkt. 26. §-ában meghatározott szakképzési centrumokra,
d) * a pedagógiai szakszolgálati tevékenység keretében ellátásban részesülő gyermekekre, tanulókra, képzésben részt vevő személyekre, továbbá a szakszolgálati ellátást kérelmező vagy kezdeményező személyekre és intézményekre,
e) * a pedagógus, az oktató, valamint a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben alkalmazottakra, az óraadókra, valamint a köznevelési intézményben, szakképző intézményben nem pedagógus, nem oktató munkakört betöltőkre (a továbbiakban együtt: alkalmazottak),
f) * a gyermekek, a tanulók, a képzésben részt vevő személyek törvényes képviselőire (a továbbiakban: szülő),
g) a tankerületi központra és az oktatási központra,
h) * a fővárosi és megyei kormányhivatalokra (a továbbiakban: kormányhivatal),
i) az Eötvös Loránd Tudományegyetem Gyakorló Országos Pedagógiai Szakszolgálatra (a továbbiakban: Gyakorló Szakszolgálat),
j) az Oktatási Hivatalra (a továbbiakban: Hivatal).
3. § (1) * A pedagógiai szakszolgálatokat az Nkt. 18. § (2) bekezdésében foglalt valamennyi szakszolgálati feladat vonatkozásában az Intézmények,
(3) * A tagintézmény neve három részből áll. Az első részben előtagként az Intézmény hivatalos neve, a második részben az első részhez kapcsolódva utótagként az adott járás nevével azonos megkülönböztető megjelölés az előtaggal birtokviszonyban vagy szakosított tagintézmény esetében az ellátott tevékenységre vagy a tagintézmény földrajzi elhelyezkedésére utaló megjelölés az előtaggal birtokviszonyban, a harmadik részben a tagintézmény megnevezés szerepel. A tagintézmény önálló körbélyegzővel rendelkezik. A körbélyegző a tagintézmény nevét, és annak a telephelynek a címét tartalmazza, ahol a tagintézmény vezetőjének munkahelye található.
(5) * A pedagógiai szakszolgálati feladatok országosan egységes szakmai irányítását a miniszter látja el.
b) * a gyermek gondozását végző intézményben
(9) * Otthoni ellátás keretében vagy a gyermek gondozását végző intézményben történő ellátás esetén a (6) bekezdésben meghatározott időkeretet - a szülő egyetértésével és a gondozásba történő bevonásával - a fejlesztési év átlagában kell teljesíteni.
(2) * A korai fejlesztést és gondozást végző szakember gyermekenként egyéni fejlesztési naplót vezet, és a gyermek fejlődését a fejlesztési év végén értékeli. Az értékelési lap egy példányát át kell adni a szülőnek, egy példányát a korai fejlesztés és gondozás megkezdésére javaslatot tevő szakértői bizottságnak, egy példány a korai fejlesztés és gondozás feladatait ellátó intézménynél marad.
a) * a korai fejlesztésre és gondozásra való jogosultság megállapítása vagy kizárása,
(3) * A (2) bekezdésben foglaltaktól eltérően az Intézmény megyei szakértői bizottsága a mozgásszervi fogyatékosság, az érzékszervi fogyatékosság, valamint a beszédfogyatékosság megállapítását vagy kizárását országos vagy több megyére kiterjedő feladatellátási kötelezettséggel is végezheti.
d) * a 4. § (2a) bekezdésében meghatározott szakértői vélemény elkészítése és az ehhez kapcsolódó felülvizsgálatok elvégzése.
f) * jogszabályban meghatározott esetben javaslattétel a súlyos és halmozottan fogyatékos gyermekek, tanulók ápoló-gondozó otthoni ellátására, a három évnél idősebb gyermekek bölcsődei ellátására, fogyatékos fiatalok lakóotthoni ellátására,
13. § (1) * A szakértői vizsgálat - a (2) bekezdés a), b) és d) pontjában, valamint a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet (a továbbiakban: Korm. rendelet) 42. § (3) bekezdésében foglalt kivétellel - a szülő kérelmére, illetve, ha az eljárást nem a szülő kezdeményezi, a szülő egyetértésével indul. Az eljárás megindítása az Intézmény szakértői bizottságként eljáró azon feladatellátási helyénél kérhető vagy kezdeményezhető, amelynek működési körzetében a gyermek, tanuló lakóhellyel, ennek hiányában tartózkodási hellyel rendelkezik, vagy amelynek működési körzetében a gyermek, tanuló intézményes ellátásban részesül. A mozgásszervi, valamint az érzékszervi (a látási, a hallási) fogyatékosság megállapítására vagy kizárására irányuló vizsgálat közvetlenül is kérhető, illetve kezdeményezhető a mozgásszervi fogyatékosság, az érzékszervi (a látási, a hallási) fogyatékosság megállapítását vagy kizárását végző szakértői bizottságnál. Ha a gyermek óvodai nevelésben, iskolai nevelésben, oktatásban részesül, az óvoda, az iskola köteles közreműködni az 1. melléklet szerinti vizsgálat iránti kérelem elkészítésében.
da) * a nevelési-oktatási, illetve a szakképző intézmény,
(3) Ha a nevelési-oktatási, illetve a szakképző intézmény, vagy a gyermekjóléti, a gyermekvédelmi, a szociális intézmény, valamint a gyámhatóság megítélése szerint a gyermek, tanuló szakértői vizsgálata szükséges, *
a) * az indok közlésével javasolja a szülőnek a szakértői vizsgálaton való megjelenést és részvételt, a szülő egyetértése esetén óvodai nevelésben, iskolai nevelésben, oktatásban részesülő gyermek esetén a nevelési-oktatási, illetve a szakképző intézmény gondoskodik arról, - gyermekjóléti, a gyermekvédelmi, a szociális intézmény, valamint a gyámhatóság közreműködik abban - hogy a vizsgálati kérelem tíz napon belül kiállításra kerüljön,
b) * a halmozottan hátrányos helyzetű gyermek, tanuló vizsgálatának kezdeményezése esetén - az (5) bekezdésben foglalt kivétellel - a Hivatalnak.
(5) * Szülői egyetértés hiányában a (3) bekezdésben foglalt, vizsgálatot kezdeményező intézmény a Korm. rendelet 42. § (3) bekezdés a) pontjában foglalt eljárás megindítását kéri.
14. § (1) * A szakértői vizsgálat időpontját a bizottság határozza meg, és erről, valamint a szakértői vizsgálat helyéről a szülőt értesíti. A szakértői vizsgálat időpontjáról szóló értesítést a vizsgálat kezdeményezésére irányuló kérelem megérkezését követő naptól számított tíz napon belül, a vizsgálat időpontja előtt legalább tíz nappal meg kell küldeni a szülőnek. A szakértői vizsgálat időpontját - első vizsgálat esetében - a vizsgálat kezdeményezésére irányuló kérelem megérkezését követő naptól számított harminc napon belüli időpontra kell kitűzni. Amennyiben a szülő a szakértői vizsgálat időpontjában nem jelenik meg, további egy alkalommal kell számára vizsgálati időpontot biztosítani az elmulasztott vizsgálati időpontot követő naptól számított tizenöt napon belüli időpontra. Ennek elmulasztása esetén, ha a vizsgálat a szülő kérésére indult, a vizsgálati kérelmet visszavontnak kell tekinteni. Ha a vizsgálat a 13. § (2) bekezdés a), b) vagy d) pontja alapján indult, akkor a szakértői bizottság a Korm. rendelet 42. § (3) bekezdés b) pontja szerint közigazgatási hatósági eljárás megindítását köteles kezdeményezni.
(2) * A szakértői vizsgálat megkezdéséhez a szülői felügyeletet gyakorló mindkét szülő együttes jelenléte szükséges. A vizsgálaton megjelent szülő a távollévő szülőt képviselheti, erről a szülőt legkésőbb a vizsgálat megkezdésekor tájékoztatni kell. Kétség esetén vélelmezni kell, hogy a vizsgálaton megjelent szülő a távollévő szülő képviseletére nem jogosult. A szakértői vizsgálat során a szülő köteles közreműködni, a vizsgálaton - annak zavarása nélkül - jogosult mindvégig jelen lenni.
(2) * A szakértői bizottság eljárását az (1) bekezdésben meghatározott célból, az ott megjelölt időszaknál későbbi időpontban csak a szülő kezdeményezheti. A vizsgálati kérelemhez csatolni kell az érintett iskola igazgatójának a vizsgálat szükségességével kapcsolatos egyetértő nyilatkozatát. Az iskola igazgatója a döntéséhez beszerzi a tanuló osztályfőnöke és az adott tantárgyat tanító pedagógus véleményét. Az iskola igazgatója egyetértésének hiányában a szakértői bizottság vezetője vagy az általa erre kijelölt bizottsági tag - a kiskorú tanuló esetén a tanuló és a szülő, nagykorú tanuló esetén a tanuló meghallgatása után - dönt a vizsgálat szükségességéről vagy a kérelem elutasításáról. A kérelem elutasításáról szóló döntést - határozat formájában - írásba kell foglalni. A döntés tekintetében a szakértői vélemény felülvizsgálatával kapcsolatos rendelkezéseket kell alkalmazni.
(4) * Ha az iskolába történő felvétel céljából megkezdett szakértői vizsgálat a beíratásra meghatározott időpontig előreláthatóan nem fejeződik be, a szakértői bizottság e tényről a szülő részére igazolást ad.
(2) * A szakértői bizottság a (3) bekezdésben foglaltak szerint összeállított intézményjegyzék alapján tájékoztatja a szülőt azokról a lehetőségekről, amelyek alapján sajátos nevelési igényű gyermeke a korai fejlesztésben és gondozásban, az óvodai nevelésben, a fejlesztő nevelésben-oktatásban részt vehet, tankötelezettségének eleget tehet. A köznevelési, illetve szakképző intézményt a szülő választja ki a szakértői bizottság által javasolt intézmények közül. Ha a szülő által választott óvoda, iskola nem azonos a kötelező felvételt biztosító óvodával, iskolával, és az óvoda, az iskola a gyermeket, a tanulót a nem veszi fel, a szakértői bizottság a szakértői véleményében a gyermek, tanuló lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerinti, kötelező felvételt biztosító óvodát, iskolát határozza meg az óvodai nevelés, az iskolai nevelés, oktatás ellátására.
(3) * A sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók ellátásában részt vevő köznevelési, illetve szakképző intézményeket tartalmazó jegyzék összeállításához a megyei szakértői bizottság részére *
b) * a kormányhivatal a sajátos nevelési igényt megalapozó fogyatékosság, autizmus spektrum zavar vagy egyéb pszichés fejlődési zavar, valamint a nevelés, oktatás formájának (együttnevelés, gyógypedagógiai osztályban történő különnevelés) megjelölésével a nemzetiségi önkormányzatok, valamint az egyéb nem állami, nem önkormányzati intézményfenntartó által fenntartott, sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók nevelését, oktatását, fejlesztő nevelés-oktatását ellátó, illetve szakszolgálati tevékenységet végző köznevelési, illetve szakképző intézmények jegyzékét és azok felvételi (működési) körzetét tartalmazó adatokat,
c) * a tankerületi igazgató a sajátos nevelési igényt megalapozó fogyatékosság, autizmus spektrum zavar vagy egyéb pszichés fejlődési zavar, valamint a nevelés, oktatás formájának (együttnevelés, gyógypedagógiai osztályban történő különnevelés) megjelölésével a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók nevelését, oktatását, fejlesztő nevelés-oktatását ellátó, a tankerületi központ, valamint az egyéb állami fenntartó fenntartásában lévő, az általa vezetett tankerületben működő köznevelési, illetve szakképző intézmények jegyzékét és azok felvételi (működési) körzetét tartalmazó adatokat, valamint
d) * a Hivatal a sajátos nevelési igényt megalapozó fogyatékosság, autizmus spektrum zavar vagy egyéb pszichés fejlődési zavar, valamint a nevelés, oktatás formájának (együttnevelés, gyógypedagógiai osztályban történő különnevelés) megjelölésével a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók nevelését, oktatását, fejlesztő nevelés-oktatását ellátó, illetve szakszolgálati tevékenységet végző gyakorló köznevelési, illetve szakképző intézmények jegyzékét és azok felvételi (működési) körzetét tartalmazó adatokat
(5) * A korai fejlesztés és gondozás, továbbá a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók részére az óvodai nevelés, az iskolai nevelés és oktatás, továbbá a fejlesztő nevelés-oktatás igénybevételével összefüggő utazási költség megtérítéséhez szükséges igazolást az Intézmény szakértői bizottságként eljáró székhelyintézménye vagy tagintézménye központilag kiadott nyomtatványon állítja ki. Az igénybevételt az ellátást nyújtó köznevelési, illetve szakképző intézmény vezetője vagy írásbeli meghatalmazással rendelkező megbízottja igazolja.
(6) * A gyermek, tanuló részére ellátást nyújtó köznevelési, illetve szakképző intézmény a sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló és kísérője részére a közforgalmú személyszállítási utazási kedvezmény igénybevételére jogosító igazolást és utazásnyilvántartó-lapot ad ki központilag kiadott nyomtatványon, továbbá a kiadott nyomtatványokról - az átadás időpontját és az átvevő aláírását tartalmazó - nyilvántartást vezet. Az ellátást nyújtó köznevelési, illetve szakképző intézmény a sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló legfeljebb két fő kísérője részére ad ki igazolást és utazás-nyilvántartó lapot, és az igazoláson a kísérői létszámot feltünteti.
d) * annak megállapítását, hogy a sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló az e célra létrehozott, a fogyatékosság típusának megfelelő nevelési-oktatási, illetve szakképző intézményben, osztályban, csoportban, tagozaton vagy a többi gyermekkel, tanulóval közösen is részt vehet az óvodai nevelésben, iskolai nevelésben-oktatásban, kollégiumi nevelésben,
e) * annak megállapítását, hogy a sajátos nevelési igényű, a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanuló a tankötelezettségét kizárólagosan iskolába járással, illetve kizárólagosan egyéni munkarend, egyéni tanulmányi rend keretében teljesítheti,
f) * ha a tanuló a tankötelezettségét kizárólagosan egyéni munkarend, egyéni tanulmányi rend keretében teljesítheti, a heti foglalkoztatás idejét és a felkészüléshez szükséges szakembereket,
hb) * általános iskolára, középfokú iskolára, szakképző intézményre, fejlesztő nevelés-oktatást végző iskolára, csoportra, osztályra, tagozatra (a továbbiakban együtt: kijelölt iskola),
hc) * kollégiumra [a h) pont alattiak a továbbiakban együtt: kijelölt intézmény]
vonatkozó javaslatot és a kijelölt intézmény megjelölését, *
l) * az adott tanév szeptember 1. és január 15. napja közt elvégzett vizsgálatoknál az ötödik életévüket betöltött, de hat évesnél fiatalabb sajátos nevelési igényű vagy beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek esetében javaslatot a tankötelezettség teljesítésének következő tanévtől történő megkezdésére vagy további egy év óvodai nevelésre,
(5) * A szakértői véleményt, az e bekezdésben foglalt kivétellel - a vizsgálat lezárását követő huszonegy napon belül - kézbesíteni kell a szülőnek. Amennyiben a szülő a 16. § (3) bekezdése alapján összeállított intézményjegyzékről intézményt nem választ, a szakértői bizottság a vizsgálat lezárását követő harmincadik napon a gyermeket, tanulót ellátó intézményt saját választása alapján kijelöli és a szakértői véleményt a kijelöléstől számított öt munkanapon belül a szülőnek kézbesíti.
(7) * Ha a Hivatal a kérelmező által benyújtott dokumentumok alapján, a tankötelezettség teljesítésének hat éves kor előtti megkezdésével vagy a tankötelezettség megkezdése alóli felmentéssel kapcsolatos hatósági eljárásban a szakértői bizottságot szakértőként kirendelte, és a Korm. rendelet szerinti szakértői vélemény elkészítése és a Hivatalnak történő megküldése mellett a hatósági eljárástól függetlenül az e rendelet szerinti szakértői vélemény kibocsátása is szükséges, úgy azt a szakértői bizottság az e rendelet általános szabályai szerint készíti el. Ha szakértői vizsgálatot a Hivatal kirendelésére a járási szakértői bizottság végezte el, és a szakértői vizsgálat alapján sajátos nevelési igény valószínűsíthető, akkor a járási szakértői bizottság a Korm. rendelet szerinti szakértői vélemény elkészítésével és a Hivatalnak történő megküldésével egyidejűleg saját vizsgálatának dokumentációját és annak eredményeit, a vizsgálat alapján tett megállapításait, valamint a rendelkezésükre álló egyéb iratokat megküldi a megyei szakértői bizottság részére, amely a szakértői vizsgálatot a hatósági eljárástól függetlenül e rendelet általános szabályai szerint fejezi be. A megyei szakértői bizottság a járási szakértői bizottság azon szakmai megállapításaihoz, melyeket a Korm. rendelet szerinti szakértői vélemény tartalmaz, kötve van.
18. § (1) * A gyermek, tanuló ellátására a szakértői véleményben foglaltak szerint akkor kerülhet sor, ha az abban foglaltakkal a szülő egyetért. Amennyiben a szakértői véleményben foglaltakkal a szülő nem ért egyet, a szakértői bizottság köteles erről a tényről a gyermek lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes tankerületi központot tájékoztatni.
(2) * A szülő közvetlenül is eljárást indíthat a gyermek, tanuló lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes tankerületi központnál a szakértői vélemény felülvizsgálatát kezdeményezve. A szülőnek a szakértői véleményben foglaltakkal kapcsolatos egyetértését vagy egyet nem értését írásban kell közölnie.
(3) * A szülőnek - a szakértői vélemény kézhezvételétől számítva - tizenöt nap áll rendelkezésre a szakértői vélemény felülvizsgálatának kezdeményezésére. Amennyiben a szülő a szakértői vélemény kézhezvételétől számított tizenöt napon belül nem tesz nyilatkozatot és nem indítja meg a (2) bekezdésben meghatározott eljárást, az egyetértését megadottnak kell tekinteni.
(2) * Ha a szülő nem élt a felülvizsgálat kezdeményezésének jogával, a szakértői véleményt a szakértői bizottság *
a) * a sajátos nevelési igény megállapítása, illetve a korai fejlesztés és gondozás megkezdésére tett javaslat esetén a kijelölt intézménynek, továbbá
20. § (1) * Ha az óvodai nevelés, iskolai nevelés és oktatás a többi gyermekkel, tanulóval közös óvodai csoportban, iskolai osztályban azért nem szervezhető meg, mert az intézményjegyzékben nincsen megfelelő óvoda, iskola, a szakértői bizottság a szakértői véleményét megküldi - óvoda vonatkozásában - a gyermek lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes jegyzőnek - iskola vonatkozásában -, a tanuló lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes tankerületi igazgatónak. A jegyző, illetve a tankerületi igazgató - szakképzésben részt vevő vagy szakképzésbe jelentkező tanuló esetén a tankerületi igazgató a szakképzési centrum vezetőjének egyetértésével - intézkedik arról, hogy a gyermek, tanuló kötelező felvételét ellátó nevelési-oktatási intézmény, illetve szakképző intézmény kijelölésre kerüljön. A jegyző, illetve a tankerületi igazgató tizenöt napon belül tájékoztatja az intézkedéséről a szakértői bizottságot.
(2) * Ha a gyermek, a tanuló gyógypedagógiai intézményben történő nevelése, oktatása azért nem szervezhető meg, mert az Intézmény által vezetett jegyzékben nincsen megfelelő óvoda, iskola, a szakértői bizottság a szakértői véleményét megküldi a gyermek, tanuló lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes tankerületi igazgatónak. A tankerületi igazgató - szakképzésben részt vevő vagy szakképzésbe jelentkező tanuló esetén a szakképzési centrum vezetőjének egyetértésével - intézkedik arról, hogy a gyermek, tanuló kötelező felvételét ellátó nevelési-oktatási, illetve szakképző intézmény kijelölésre kerüljön. A tankerületi igazgató tizenöt napon belül tájékoztatja az intézkedéséről a szakértői bizottságot.
(3) * Ha a sajátos nevelési igényű tanuló iskolát kíván változtatni, szándékáról a tanuló szülőjének írásban tájékoztatnia kell a szakértői bizottságot. A szakértői bizottság, amennyiben az az iskola, amelybe a tanuló az átvételét, felvételét kéri, az adott sajátos nevelési igényre tekintettel szerepel az intézményi jegyzékben, a bejelentést tizenöt napon belül írásban tudomásul veszi, és szakértői véleményének az iskola kijelölésére és az iskolába történő beiratkozásra vonatkozó rendelkezéseit módosítja. Ha az iskola nem vagy nem az adott fogyatékosságra tekintettel szerepel az intézményi jegyzékben, a szakértői bizottság a tanuló - szükség szerinti - vizsgálata után új szakértői véleményt készít. A tanuló vizsgálata mellőzhető, ha a meglévő vizsgálati eredmények kiegészítésére nincs szükség. E rendelkezéseket alkalmazni kell az óvoda, a kollégium, a szakképző intézmény, a korai fejlesztés és gondozás, továbbá a fejlesztő nevelés-oktatás feladataiban közreműködő intézmény változásakor is. Az e bekezdésben meghatározott intézkedéseket, ha a gyermek, tanuló vizsgálatára nincs szükség, a szakértői bizottság vezetője vagy az általa kijelölt szakértői bizottsági tag hajtja végre.
(2) * Ha a felülvizsgálatra a kijelölt intézményben kerül sor, a vizsgálat időpontjáról és helyéről - a szakértői bizottsággal történő egyeztetés alapján - a gyermek, tanuló nevelését, nevelését-oktatását ellátó intézmény a felülvizsgálat időpontja előtt legalább nyolc nappal értesíti a szülőt. A felülvizsgálat során a szülő jelenlététől, valamint közreműködésétől a szakértői bizottság eltekinthet, ha a szülő a vizsgálat lefolytatása előtt írásban nyilatkozik a felülvizsgálat tényének és időpontjának tudomásul vételéről, és arról, hogy azon nem kíván jelen lenni.
(5) * Ha a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján a tanuló sajátos nevelési igényének megfelelő ellátására a továbbiakban nincs szükség, a tanuló a következő tanévet a kötelező felvételt biztosító vagy a választott iskolában kezdi meg. A szakértői bizottság a szakértői véleményét megküldi a szülőnek, a kijelölt iskolának, a lakóhely szerinti kötelező felvételt biztosító iskolának és a lakóhely szerint illetékes tankerületi központnak.
(6) * A szakértői bizottság kezdeményezi a kormányhivatalnál a kijelölt intézmény hatósági, a fenntartónál pedig szakmai ellenőrzését, ha a felülvizsgálati eljárás során vagy az értékelő lap alapján azt indokoltnak tartja.
c) * pszichés állapot feltárását célzó vizsgálat végzése és szakértői vélemény készítése a szülő, a jogszabályban meghatározott esetben a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény hatálya alá tartozó gyermekvédelmi szakellátást, gyermekjóléti alapellátást végző intézmények kérésére, azzal, hogy gyermekvédelmi szakellátást, gyermekjóléti alapellátást végző intézmények kérésére végzett vizsgálat nem irányulhat a szülői nevelési alkalmasság értékelésére,
(2) * Az (1) bekezdés b) pontjában meghatározott esetben pedagógiai, pszichológiai támogatást, fejlesztést, terápiás gondozást nyújt a gyermeknek, a tanulónak, támogatja a család nevelő, a pedagógus nevelő és oktató munkáját, szükség esetén segíti a nevelési-oktatási, illetve szakképző intézmények és a család kapcsolattartását.
(6) * A logopédiai vizsgálati vélemény és a logopédiai ellátás tekintetében a 18. §-ban, valamint a Korm. rendelet 42. § (1) és (2) bekezdésében, 42. § (3) bekezdés a), b) és d) pontjában, 42. § (4)-(6) bekezdésében, továbbá 43. §-ában foglaltakat kell alkalmazni azzal, hogy szakértői véleményen a logopédiai vizsgálati véleményt, szakértői bizottság alatt az Intézmény logopédiai vizsgálatot végző tagintézményét, kijelölt intézmény alatt az Intézmény logopédiai ellátást végző tagintézményét, az óvodai foglalkozáson való kötelező részvétel, illetve a tankötelezettség kijelölt iskolában való teljesítése alatt a logopédiai terápiát és a harmadik és ötödik életévüket betöltött gyermekek beszéd- és nyelvi fejlettségének szűrését kell érteni.
(3) * A gyógytestnevelés bármelyik a nem a tankerületi központ által fenntartott nevelési-oktatási, illetve szakképző intézményben is megszervezhető, amennyiben a tankerületi központ erről megállapodást kötött az érintett nevelési-oktatási, illetve szakképző intézmény fenntartójával.
29. § (1) * Az Nkt. 18. § (2) bekezdés h) pontja szerinti iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás feladata a pedagógiai szakszolgálati intézményben a nevelési-oktatási, illetve szakképző intézményekben dolgozó pszichológusok munkájának összefogása és segítése, melyet az iskola- és óvodapszichológus feladatok koordinátora lát el.
b) * a nevelési-oktatási, illetve szakképző intézményekben foglalkoztatott pszichológusok számára legalább havi rendszerességgel szakmai konzultációs foglalkozások szervezése,
c) * a nevelési-oktatási, illetve szakképző intézményekben dolgozó pszichológusok által ellátásban részesített gyermekeket, tanulókat érintően szakmai konzultációs lehetőség biztosítása a pedagógiai szakszolgálati, vagy az egészségügyi ellátás illetékességi körébe tartozó vizsgálat kezdeményezésére vonatkozó döntés kialakításában, javaslattétel annak irányultságára, helyére,
d) * a nevelési-oktatási, illetve szakképző intézményekben dolgozó pszichológusok megkeresésére egyéni szakmai segítés, esetvezetési segítségnyújtás, kettős vezetést igénylő csoportfoglalkozások vezetésében való közreműködés,
e) * a nevelési-oktatási, illetve szakképző intézmény vagy az intézményben dolgozó iskolapszichológus, óvodapszichológus megkeresésére esetmegbeszélő, tanári képességfejlesztő csoportfoglalkozás megszervezése, közreműködés annak az adott intézményben történő megvalósításában,
f) * egyéni tanácsadás és konzultáció a nevelési-oktatási, illetve szakképző intézményekből érkező pedagógusok számára,
g) * az Intézmény és a nevelési-oktatási, illetve szakképző intézmény közötti kapcsolat, kommunikáció segítése,
(4) * Ha az Intézmény működési körzetében működő nevelési-oktatási, illetve szakképző intézményben az iskolapszichológus, óvodapszichológus munkakör nem került betöltésre, az adott munkakör betöltéséig, a nevelési-oktatási, illetve szakképző intézmény vezetőjének erre vonatkozó írásbeli kérésére az Intézmény támogatást nyújthat az ellátás iránti igény kielégítéséhez.
a) * kapcsolatot tart a nevelési-oktatási, illetve szakképző intézmények iskolapszichológusaival, óvodapszichológusaival,
31. § (1) * A pedagógiai szakszolgálati intézmény élén főigazgató, a tagintézmény élén igazgató áll. A főigazgató munkáját a pedagógiai szakszolgálati intézmény egy vagy több feladatának szakmai irányítását ellátó főigazgató-helyettes, az igazgató munkáját a tagintézmény egy vagy több feladatának szakmai irányítását ellátó igazgatóhelyettes segíti. A főigazgató-helyettesek egyike közvetlenül irányítja a székhelyintézmény által ellátott szakmai feladatok végrehajtását. A pedagógiai szakszolgálati intézményekben alkalmazott vezetők kötelező létszámát az 5. melléklet tartalmazza.
(2) * A főigazgató-helyettes és az igazgató heti négy órában, az igazgatóhelyettes heti hat órában végzi a gyermekek, tanulók vizsgálatával, egyéni vagy csoportos foglalkoztatásával, a tanácsadással, gondozói tanfolyamok megtartásával (a továbbiakban együtt: közvetlen foglalkozás) kapcsolatos feladatokat. A közvetlen foglalkozásra megállapított időn felül látják el a vezetői megbízással kapcsolatos feladataikat. A főigazgató közvetlen foglalkozással kapcsolatos feladatokat nem végez.
e) * a nevelési-oktatási, illetve szakképző, a gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal, szülőkkel való megfelelő együttműködésért,
aa) * pszichológus szakképzettség, klinikai, pedagógiai, óvoda- és iskola-, neuropszichológiai vagy tanácsadó szakpszichológiai szakvizsga, továbbá pedagógiai szakszolgálati feladat ellátására létesített pedagógus munkakörben szerzett, legalább ötéves szakmai gyakorlat, vagy
ab) * egyetemi szintű, mesterfokozatú gyógypedagógus szakképzettség, pedagógus-szakvizsga, pedagógiai szakszolgálati feladat ellátására létesített pedagógus munkakörben szerzett, legalább ötéves szakmai gyakorlat,
b) főigazgató-helyettesi, igazgatói, igazgatóhelyettesi megbízás esetén *
ba) * pszichológus, gyógypedagógus, konduktor vagy gyógytestnevelő tanár szakképzettség, továbbá pedagógiai szakszolgálati feladat ellátására létesített pedagógus munkakörben szerzett, legalább ötéves szakmai gyakorlat, továbbá pszichológus megbízása esetén klinikai, pedagógiai, óvoda- és iskola-, neuropszichológiai vagy tanácsadó szakpszichológiai szakvizsga, gyógypedagógus és gyógytestnevelő tanár esetében pedagógus-szakvizsga, vagy
bb) * önálló konduktív pedagógiai tagintézményben a ba) pontban foglaltaktól eltérően igazgatói, igazgatóhelyettesi megbízás esetén konduktor szakképzettség, továbbá pedagógiai szakszolgálati feladat ellátására létesített pedagógus munkakörben szerzett, legalább ötéves szakmai gyakorlat, valamint pedagógus-szakvizsga, vagy
bc) * önálló továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadó tagintézményben a ba) pontban foglaltaktól eltérően igazgatói, igazgatóhelyettesi megbízás esetén a 6. melléklet 1. A pedagógus-munkakörben foglalkoztatottak szakképzettségi követelményei a megyében, fővárosban az Intézmény egyes tevékenységeinek ellátásához című táblázat C:6 mezőjében jelzett szakképzettség, továbbá pedagógiai szakszolgálati feladat ellátására létesített pedagógus munkakörben szerzett, legalább ötéves szakmai gyakorlat, valamint pszichológus megbízása esetén pedagógiai, óvoda- és iskola vagy tanácsadói szakvizsga, pedagógus esetében pedagógus-szakvizsga,
(2) * Az egységes gyógypedagógiai módszertani intézmény esetén a pedagógiai szakszolgálat feladatait ellátó szervezeti és szakmai tekintetben önálló intézményegységben az intézményegység-vezetői megbízás feltétele pszichológus, konduktor vagy gyógypedagógus szakképzettség, pszichológus esetében klinikai, pedagógiai, óvoda- és iskola-, neuropszichológiai vagy tanácsadó szakpszichológiai szakvizsga, konduktor vagy gyógypedagógus esetében pedagógus-szakvizsga, továbbá pedagógiai szakszolgálati feladat ellátására létesített pedagógus munkakörben szerzett, legalább ötéves szakmai gyakorlat.
(2) * Az Intézmény egyes feladatainak ellátásához kapcsolódóan a pedagógus-munkakörben foglalkoztatottak szakképzettségi követelményeit a 6. melléklet határozza meg.
(9) * A (7) bekezdésben eltelt határidő letelte után a pedagógus csak akkor foglalkoztatható tovább pedagógus-munkakörben, ha tanulmányait a szakvizsga megszerzésére irányuló képzésben megkezdte.
(10) * A (7) bekezdésben meghatározott időtartamba
b) * a Korm. rendelet 43. §-ában meghatározott közigazgatási hatósági eljárás keretében hozott döntés alapján,
(5) * Az Intézmény a feladatainak ellátásához évente, a tanév rendjéhez igazodva munkatervet készít.
b) * az érintett nevelési-oktatási, illetve szakképző, gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézményekkel, valamint a gyámhatósággal való kapcsolattartás formáját és rendjét,
(2) * Az Intézmények együttműködnek a nevelési-oktatási, illetve szakképző, gyermekjóléti, gyermekvédelmi, szociális intézmény, valamint a területileg illetékes gyámhatóság vezetőjével, alkalmazottaival a gyermekek, tanulók fejlődésének elősegítése, a beilleszkedési, a tanulási, a magatartási nehézség, a sajátos nevelési igény feltárása céljából.
40-42. § *
(3) * Mentesül a székhelyintézmény a továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás szakszolgálati feladat ellátása alól, ha azt más, szakosított tagintézmény a megye egésze vonatkozásában teljeskörűen ellátja.
(4) * A székhelyintézmény szakértői bizottsági feladatait a racionálisabb feladatellátás érdekében szakosított tagintézmény a megye egy része vagy a feladat egy része vonatkozásában elláthatja.
45/C. § * A nevelési-oktatási intézményben foglalkoztatott pedagógus munkáltatója az Intézmény írásbeli kérelmére, az Nkt. 65. § (5b) bekezdése szerinti célfeladatot állapíthat meg a pedagógus részére pedagógiai szakszolgálati tevékenységnek az Intézmény számára történő ellátására, ha a pedagógus a megfelelő szakképzettséggel rendelkezik és vállalja, hogy a célfeladatot az e rendeletben foglaltak szerint, az Intézmény szakmai vezetése alatt, az Intézmény pedagógusaira vonatkozó szabályok betartásával végzi. A célfeladat megállapításakor előnyben kell részesíteni azt a pedagógust, aki egyebekben a célfeladat ellátásával megegyező feladat-ellátási helyen végzi nevelési-oktatási feladatait. A célfeladatot vissza kell vonni, ha azt az Intézmény írásban kezdeményezi.
45/D. § * Ha e rendelet a szülő részére kötelezettséget vagy jogot állapít meg, nagykorú, cselekvőképes tanuló, képzésben részt vevő személy esetén a kötelezettség teljesítése és a jog gyakorlása a tanulót, képzésben részt vevő személyt terheli vagy illeti meg.
- amennyiben a vizsgálaton való részvételre közigazgatási hatósági eljárás keretében hozott döntés kötelezte a szülőt, a döntést kiadó tankerületi központ,
Amennyiben a második vizsgálati időpontban sem jelenik meg a szülő gyermekével, - a gyermek, tanuló érdekében - a szakértői bizottság vezetője közigazgatási hatósági eljárás megindítását kezdeményezi a gyermek lakóhelye, tartózkodási helye szerint illetékes tankerületi központnál.
4.2. * A tennivalók megállapítása (javaslattétel)
- Az intézményes ellátásra vonatkozó javaslatot: a korai fejlesztésre, fejlesztő nevelés-oktatásra, óvodai nevelésre, iskolai nevelésre, oktatásra rendelkezésre álló intézmény nevesítését
5. * Szakértői vélemény tartalma
Óvodai nevelésére, iskolai nevelésére-oktatására (csoport/osztályfok meghatározásával), korai fejlesztésére, gondozására javasolt intézmény megnevezése, a beíratás időpontjának meghatározása.
1. * A pedagógus-munkakörben foglalkoztatottak szakképzettségi követelményei a megyében, fővárosban az Intézmény egyes tevékenységeinek ellátásához
1. * A pedagógiai szakszolgálati tevékenység Pedagógus-munkakör megnevezése A tevékenység ellátásához szükséges szakképzettség
18. * nevelési tanácsadás fejlesztő pedagógus óvodapedagógus, tanító, tanár, szociálpedagógus, konduktor, a továbbiakban meg nem nevezett gyógypedagógus, pedagógia szakos előadó, pedagógia szakos nevelőtanár és a beilleszkedési, a tanulási, a magatartási nehézségekkel küzdő gyermekek, tanulók szűrésére, csoportos és egyéni foglalkoztatására jogosító szakirányú továbbképzésben szerzett szakképzettség
35. * tanácsadó pedagógus bármely egyetemi szintű pedagógus szakképzettség
36. * bármely főiskolai szintű pedagógus szakképzettség, diáktanácsadás, vagy iskolai tanácsadó és konzultáns pedagógus vagy tanulási és pályatanácsadás vagy pályaorientációs tanár szakirányú továbbképzési szakképzettséggel vagy pályaorientáció szakterületen szerzett szakvizsgával
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) a).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (2).
Megállapította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 3. §. Hatályos: 2020. IV. 17-től.
Hatályon kívül helyezte: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) b). Hatálytalan: 2020. IV. 17-től.
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 1.
Megállapította: 34/2019. (XII. 30.) EMMI rendelet 15. §. Hatályos: 2020. I. 1-től.
Megállapította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 4. §. Hatályos: 2020. IV. 17-től.
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) c).
Megállapította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 29. §. Hatályos: 2019. IX. 1-től.
Módosította: 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 47. § 2., 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 2.
Hatályon kívül helyezte: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 40. § a). Hatálytalan: 2019. IX. 1-től.
Megállapította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 5. §. Hatályos: 2020. IV. 17-től.
Megállapította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 30. § (1). Hatályos: 2019. IX. 1-től.
Megállapította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 30. § (2). Hatályos: 2019. IX. 1-től.
Módosította: 8/2014. (I. 30.) EMMI rendelet 31. § 1., 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 3.
Megállapította: 34/2019. (XII. 30.) EMMI rendelet 16. §. Hatályos: 2020. I. 1-től.
Megállapította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 31. §. Hatályos: 2019. IX. 1-től.
Hatályon kívül helyezte: 34/2019. (XII. 30.) EMMI rendelet 20. §. Hatálytalan: 2020. I. 1-től.
Módosította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 39. § a).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 4.
Hatályon kívül helyezte: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 40. § b). Hatálytalan: 2019. IX. 1-től.
Megállapította: 8/2014. (I. 30.) EMMI rendelet 8. § (1). Módosította: 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 47. § 10., 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 39. § ba).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 5.
Módosította: 34/2019. (XII. 30.) EMMI rendelet 19. § a).
Módosította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 39. § bb).
Megállapította: 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 29. §. Módosította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 39. § c).
Megállapította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 32. §. Hatályos: 2019. IX. 1-től.
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 6.
Hatályon kívül helyezte: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) d). Hatálytalan: 2020. IV. 17-től.
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) e).
Módosította: 8/2014. (I. 30.) EMMI rendelet 31. § 2., 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 7., 8. a).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 7.
Megállapította: 45/2014. (X. 27.) EMMI rendelet 57. §. Módosította: 51/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 8. § 1., 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 7., 8. b).
Megállapította: 45/2014. (X. 27.) EMMI rendelet 57. §. Módosította: 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 47. § 12. b), 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 7.
Beiktatta: 45/2014. (X. 27.) EMMI rendelet 57. §. Módosította: 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 47. § 12. c), 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 7.
Megállapította: 8/2014. (I. 30.) EMMI rendelet 9. § (2). Módosította: 51/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 8. § 2., 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 8. c).
Megállapította: 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 30. §. Módosította: 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 47. § 12. d), 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 7.
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 8. d).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 9. a).
Módosította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 39. § d), 34/2019. (XII. 30.) EMMI rendelet 19. § b), 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 9. b).
Módosította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 39. § d), 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 9. b).
Megállapította: 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 31. §. Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 9. c).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) f).
Megállapította: 34/2019. (XII. 30.) EMMI rendelet 17. §. Hatályos: 2020. I. 1-től.
Megállapította: 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 32. §. Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) g).
Beiktatta: 34/2019. (XII. 30.) EMMI rendelet 18. §. Hatályos: 2020. I. 1-től.
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 10. a).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 10. b).
Megállapította: 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 33. §. Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 10. c).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 11. a).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 11. b).
Hatályon kívül helyezte: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 40. § c). Hatálytalan: 2019. IX. 1-től.
Megállapította: 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 36. §. Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 12. a).
Megállapította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 6. §. Hatályos: 2020. IV. 17-től.
Módosította: 8/2014. (I. 30.) EMMI rendelet 31. § 5., 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 47. § 13. a), b), 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 12. b).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 13. a).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 13. b).
Módosította: 51/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 8. § 3., 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 13. c).
Megállapította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 33. §. Hatályos: 2019. IX. 1-től.
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 14.
Megállapította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 34. §. Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) f).
Módosította: 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 47. § 18. c), 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 15.
Módosította: 53/2016. (XII. 29.) EMMI rendelet 47. § 19. a), 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 16.
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 16.
Beiktatta: 8/2014. (I. 30.) EMMI rendelet 17. §. Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 15.
Megállapította: 8/2014. (I. 30.) EMMI rendelet 18. §. Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 17.
Módosította: 24/2017. (X. 3.) EMMI rendelet 27. § 2.1., 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) a), h).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 18. a), 12. § (1) a).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 19.
Módosította: 24/2017. (X. 3.) EMMI rendelet 27. § 2.2., 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 18. b), 12. § (1) a).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 19., 12. § (1) a).
Megállapította: 45/2014. (X. 27.) EMMI rendelet 58. §. Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 19., 12. § (1) a).
Megállapította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 35. §. Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) a).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) i).
Beiktatta: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 36. §. Hatályos: 2019. IX. 1-től.
Módosította: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 39. § e).
Megállapította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 7. §. Hatályos: 2020. IV. 17-től.
Hatályon kívül helyezte: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 40. § d). Hatálytalan: 2019. IX. 1-től.
Hatályon kívül helyezte: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 40. § e). Hatálytalan: 2019. IX. 1-től.
Megállapította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 8. §. Hatályos: 2020. IV. 17-től.
Beiktatta: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 8. §. Hatályos: 2020. IV. 17-től.
Beiktatta: 20/2019. (VIII. 30.) EMMI rendelet 38. §. Hatályos: 2019. IX. 1-től.
Beiktatta: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 9. §. Hatályos: 2020. IV. 17-től.
Módosította: 8/2014. (I. 30.) EMMI rendelet 31. § 12., 13., 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 20.
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) j).
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) k).
Hatályon kívül helyezte: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) l). Hatálytalan: 2020. IV. 17-től.
Módosította: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 11. § (1) 21.
Végre nem hajtható módosítására lásd: 14/2020. (IV. 16.) EMMI rendelet 12. § (1) a).

References: § 2
 § 1
 § 10
 § 2
 § 1
 § 12
 § 12
 § 2
 § 12
 § 5
 § 13
 § 3
 § 18
 § 19
 § 2
 § 2
 § 12