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MÁSTER EN DESARROLLO SOSTENIBLE, ENERGÍAS RENOVABLES Y AGENDA 21 (ONLINE) - PDF
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Victoria Sáez Ortega
1 BUSINESS SCHOOL M E DIO A MBIENT E BUSINESS SCHOOL RECURSOS HUMANOS MÁSTER EN DESARROLLO SOSTENIBLE, BUSINESS SCHOOL BUSINESS SCHOOL F I N A N Z A S C O M E R C I O ENERGÍAS RENOVABLES Y AGENDA 21 (ONLINE) PANTONE BLACK 100% PANTONE 185 C PANTONE 362 C CMYK 0% 0% 0% 100% RGB 0% 0% 0% CMYK 8% 100% 85% 1% RGB 109% 0% 52% CMYK 77% 14% 100% 4% RGB 100% 154% 63% HEX # HEX #CC0033 HEX # PANTONE 2592 C PANTONE 299 C PANTONE 1235 C CMYK 57% 94% 0% 0% RGB 128% 40% 173% CMYK 84% 24% 4% 0% RGB 51% 153% 204% CMYK 0% 34% 96% 0% RGB 255% 204% 51% HEX # HEX #3399CC HEX #FFCC33 El Máster en Desarrollo Sostenible, Energías Renovables y Agenda 21 de EUDE Business School te prepara para asumir puestos de responsabilidad y dirección en compañías nacionales e internacionales, tanto en el área de Medio Ambiente como en el área de Energías Renovables. Superando el Máster adquirirás las siguientes competencias profesionales y personales: Valorar correctamente el alcance del impacto ambiental, así como valorar las consecuencias del problema. Adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar proyectos con herramientas de sostenibilidad en los distintos ámbitos de la vida laboral. Valorar y analizar la situación del planeta en cuanto a uno de los principales problemas: el cambio climático. Conocer la normativa pertinente y los marcos legales en materia de medio ambiente: sistemas de gestión ambiental ISO 14001, así como la realización de auditorías internas para el seguimiento y control del sistema implantado. Dominar los conocimientos necesarios de la Agenda 21 Local en cuanto a su integración, iniciativas y experiencias, así como adquirir la capacidad de implantación de ésta como estrategia municipal. Adquirir una perspectiva económica aplicada al medio ambiente, dominando los instrumentos fiscales disponibles, así como la gestión de subvenciones. Ser conocedor de la función de la responsabilidad social corporativa en una empresa, así como analizar y evaluar las alternativas para incorporar ésta como una ventaja estratégica. EUDE Business School tiene un ambiente muy muy cercano, muy de puertas abiertas. Valoro muy positivamente la cercanía de los profesores, su experiencia y la profesionalidad con la que abordaban todo el programa de estudios. Todos los casos y los ejercicios estaban muy orientados al mundo real en el que vivimos. Sin duda, el paso por EUDE Business School me ha ayudado a enfrentarme a determinados retos con mucha más tranquilidad. José María Maestre, HP Business Partner en BT Global Services. 1
2 PUNTOS DIFERENCIALES Los principales puntos diferenciales del programa Máster en Desarrollo Sostenible, Energías Renovables y Agenda 21 que imparte EUDE Business School son: Modalidad Online. La principal ventaja de este sistema es que se rompen las rigideces de los horarios de clases. Podríamos decir que con este sistema de trabajo el estudiante tiene una vida académica plena que le permite optimizar su tiempo de trabajo. EUDE Business School, a diferencia de otras Escuelas de Negocio, se presenta ante el mercado como Entidad Educativa y Consultora de Empresas. Ello nos permite tener un contacto muy cercano con las necesidades de la empresa y, a su vez, nos permite plasmarlo posteriormente en nuestros programas educativos. El programa de estudios ha sido confeccionado bajo la supervisión y asesoramiento de empresas referentes en el sector, así como de un claustro formado por directivos y exdirectivos de compañías multinacionales y nacionales del sector. no puede continuar su formación, pueda retomarla sin mayores dificultades cuando éste lo considere oportuno. Si tradicionalmente la formación online ha resultado un sistema complejo por la soledad que sentía el estudiante durante su etapa de estudio, EUDE Business School apuesta por un entorno de trabajo dinámico donde te llevamos el profesor a casa y conseguimos que te sientas miembro de un grupo de trabajo. La preparación para el buen desempeño profesional es una constante en la elaboración de cada uno de nuestros contenidos. Por esa razón, si tan importante es preparar a nuestro estudiante en áreas relacionadas con el Medio Ambiente, no menos importante es prepararle para el manejo de un segundo idioma. En EUDE Business School el estudiante paralelamente al desarrollo de su Máster, tiene la oportunidad de prepararse en el aprendizaje de nuevos idiomas desde la plataforma online, que permite al estudiante la elección de un nutrido grupo de lenguas. El sistema de módulos con el que trabaja EUDE Business School permite que, si por circunstancias, un estudiante 2
3 METODOLOGÍA Desde el punto de vista académico, la metodología de trabajo desarrollada en EUDE Business School está basada en Casos Reales de Empresas. Consideramos que una formación eminentemente práctica es la mejor base para que el estudiante adquiera los conocimientos, aptitudes y experiencias que la empresa precisa. Los casos desarrollados en cada área de conocimiento son casos de éxito que ofrecen al estudiante un amplio margen para el análisis y la discusión. La Plataforma E-learning será el foro más adecuado para que los estudiantes puedan compartir sus opiniones y reflexiones sobre cada documento. Nuestra metodología de trabajo parte de la idea de que el conocimiento emana de cada uno de nosotros. Por esa razón el trabajo en grupo y la exposición constante de ideas serán las claves de nuestro éxito. En lo referente al programa Máster en Desarrollo Sostenible, Energías Renovables y Agenda 21, logramos que el futuro director o gestor del área de Medio Ambiente de las empresas, tenga una visión 360 grados del liderazgo a ejercer en la planificación, desarrollo, gestión e implementación de diferentes estrategias de Sostenibilidad, Energías Renovables y Agenda 21. Un programa que se precie debe estar apegado a la realidad. Por eso, el programa Máster de EUDE Business School trata de huir de errores de la actualidad empresarial y hace una buena apuesta por aspectos tan importantes como la ética en los negocios, la buena praxis y la responsabilidad corporativa. No solo formamos Directivos, formamos Personas. Pretendemos que el estudiante adquiera una visión integral de la Gestión del Medio Ambiente, de las Energías Renovables y de la Agenda 21, por esa razón el desarrollo del programa se complementa con lo que denominamos actividades transversales tales como: eventos de networking, videoconferencias, encuentros con directivos, mesas redondas, seminarios, etc. Finalizados los estudios pretendemos haber contribuido al desarrollo profesional del estudiante, pero también de la persona. Desde el inicio del programa EUDE Business School pretende mantener un trato cercano al estudiante desde todos y cada uno de los departamentos (atención al alumno, orientación profesional, antiguos alumnos, etc.). En ese sentido el papel del profesor también es determinante, pues su labor no se limita a la simple evaluación de resultados, sino al continuo feed-back que permita al estudiante conocer en todo momento sus puntos de mejora y fortalezas. El verdadero objetivo del Máster no es sólo terminarlo sino conseguir que el esfuerzo realizado le sirva para alcanzar las metas de su carrera profesional. 3
4 PROGRAMA DE ESTUDIOS DURACIÓN Duración total del Máster: 850 h. I. INTRODUCCIÓN AL MEDIO AMBIENTE Definición de medio ambiente. El concepto de ecología. La Contaminación. Las relaciones entre los seres humanos y los ecosistemas. Coherencia ecológica global. Evolución histórica de la preocupación medioambiental. Los años setenta: la creación del ambientalismo. Los ochenta: desarrollo sostenible. Los años noventa: la puesta en marcha del desarrollo sostenible. El nuevo siglo: la cumbre de Johannesburgo o Río Marco político del medio ambiente en la Unión Europea. Problemas ambientales. Crecimiento demográfico y el consumo. Cambio climático. Agujero en la capa de ozono. Pérdida de biodiversidad. Desertificación. Las relaciones entre los seres humanos y el medio ambiente. La participación de la sociedad civil. La administración local. Agenda 21 Local. La administración local. La Agenda 21 Escolar. Las empresas y el medio ambiente. El medio ambiente en la Constitución Española. Competencias de la administración central sobre el medio ambiente. Competencias de las administraciones autonómicas sobre el medio ambiente. Competencias de las administraciones locales sobre el medio ambiente. II. ASPECTOS ECONÓMICOS DEL MEDIO AMBIENTE Los recursos naturales. Problemas ambientales. El medio ambiente y la economía ambiental. Economía ambiental o economía ecológica. El medio ambiente, sus bienes y factores de producción. Función de utilidad. El medio ambiente dentro del mercado. Tipos de mercado. Oferta, demanda y excedentes. Teoremas del bienestar. Las Externalidades. Ejercicios de cálculo. Introdución a los indicadores de sostenibilidad e indicadores ambientales. Métodos de valoración: directos e indirectos. Indicadores Ambientales de la OCDE. Comisión de Desarrollo Sostenible de la ONU. Indicadores de la Agencia Europea de Medio Ambiente. Índice del Planeta Viviente. La Huella Ecológica. La Huella de Carbono. La Huella Hídrica. Política Económica y Ambiental. Política ambiental de la Unión Europea. Integración del medio ambiente en las políticas de la UE. Política Ambiental Empresarial. Análisis del Ciclo de vida del producto. Breve historia del marketing ambiental. Concepto de Marketing ecológico. Los instrumentos de marketing ambiental. III. DERECHO AMBIENTAL Introdución a la política ambiental en la Unión Europea. Introducción. Evolución de la política ambiental europea. El Medio Ambiente en el marco del Tratado de Maastricht. El medio Ambiente en el marco de la Constitución Europea. Introdución al arco legislativo del medio ambiente en la Unión Europea. Normativa comunitaria. Introducción a la política ambiental del estado Español. Política ambiental en el Estado Español. Organización y competencias administrativas en medio ambiente. Marco legíslativo del medio ambiente en España. Convenios Internacionales. Normativa Ambiental del Estado Español. Aguas. Residuos. Atmósfera. Impacto ambiental. Ruido. Conservación. Riesgos. Productos. Regulación Legal y competencias de aguas continentales y marinas. Unión Europea. Directivas 2000/60/CE y 2006/118/CE del Parlamento Europeo y del Consejo. Estado Español. Real Decreto 849/1986. Ley 10/ 2001, de 5 de julio, del Plan Hidrológico Nacional Real Decreto Legislativo 1/2001. Real Decreto 907/2007 sobre el Reglamento de Planificación Hidrológica. Real Decreto 1514/2009. Ley 22/0988 de Costas, y sus reglamentos de aplicación. Introdución a la regulación legal y competencias de atmósfera y contaminicación acústica. Unión Europea. Atmósfera. Contaminación acústica. Estado Español. Atmósfera. Decreto 833/1975 por el que se desarrolla la ley de medio ambiente atmosférico. 4
5 Ley 16/2002, Ley 1/2005 sobre el comercio de los derechos de emisión de gases de efecto invernadero. Ley 34/2007 de calidad del aire y protección de la atmósfera. Contaminación Acústica. Ley 37/2003. Introdución a la regulación legal y competencias del sector energético. Unión Europea. Directiva 2002/91/CE. Directiva 2003/54/CE. Estado Español. Ley 54/1997. Ley 32/2003. Real Decreto 47/2007 por el que se aprueba el procedimiento básico para la certificación y eficiencia energética de edificios de nueva construcción. Introducción a la regulación legal y competencias de evaluación de impacto ambiental. Unión Europea. Directiva 85/337/CEE. Estado Español. Real Decreto Legislativo 1/2008. Real Decreto 1131/1988. Ley 9/2006. Introducción a la regulación legal y competencias de medio natural y espacios protegidos. Unión Europea. Directiva 79/409/CEE. Directiva 92/43/CEE. Estado Español. Ley 4/1989. Real Decreto 439/1990. Real Decreto 1997/1995. Ley 43/2003. Ley 42/2007 del Patrimonio Natural y de la Biodiversidad. Introducción a la regulación legal y competencias de residuos y suelos contaminados. Unión Europea. Residuos. Estado Español. Ley 10/998 de Residuos, Real Decreto 952/1997 que modifica el Reglamento para la ejecución de la Ley Básica de Residuos Tóxicos y Peligrosos, Ley 10/997 de envases y residuos de envases. Suelos Contaminados. Real Decreto 9/2005. Introducción a la responsabilidad ambiental. Responsabilidad Administrativa. Responsabilidad Civil. Responsabilidad Penal. IV. CAMBIO CLIMÁTICO Qué es el clima? El sistema climático. Los flujos de energía. Los ciclos de las materias. El ciclo hidrológico. El ciclo del carbono. El ciclo del nitrógeno. Otros ciclos biogeoquímicos. El clima del pasado. La influencia del sol sobre los cambios climáticos. Los primeros climas de la Tierra. El clima actual. La energía neta y el clima. La temperatura. Los vientos en la atmósfera. Las precipitaciones. La circulación general y el clima. Las corrientes oceánicas. Los modelos climáticos: el clima del futuro. La simulación climática. Las retroalimentaciones del sistema climático. 5
6 El clima cambiante. Influencia de las acciones antrópicas sobre el clima. Los efectos de las actividades antrópicas. Los Gases de efecto invernadero. Las evidencias del cambio. Predicciones. El impacto del cambio climático. Efectos sobre los recursos hídricos. Efectos sobre los océanos, los ecosistemas marinos y las zonas costeras. Los efectos sobre los ecosistemas terrestres y la biodiversidad. Impacto sobre la agricultura y la seguridad alimentaria. Efectos sobre los asentamientos humanos, energía e industria. Efectos sobre la salud. Efectos sobre los sucesos climáticos extremos. Introducción a la mitigación. Tecnologías para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero. Los bosques y la agricultura en la mitigación de carbono. Las opciones para reducir las emisiones. La Primera Conferencia Mundial sobre el Clima. El convenio marco sobre cambio climático. El Protocolo de Kyoto. Otros acuerdos. V. IMPACTO AMBIENTAL Marco conceptual. Marco legal. Marco institucional. Documento de introducción del estudio de impacto ambiental. Características generales. Metodología para redactar el documento de introducción. Ejemplificación de un documento de introducción. Documento técnico de análisis del proyecto. Metodología para realizar el análisis del proyecto. Documento de estudio del medio preoperacional del entorno del proyecto. Introducción. Caracterización del medio geofísico. Caracterización del medio perceptual. Caracterización del medio socioeconómico y cultural. Documento de identificación, valoración y evaluación de impactos ambientales. Identificación de acciones y factores. Métodos generales de valoración y evaluación de impactos ambientales. Métodos matriciales de valoración y evaluación de impactos ambientales. Documento de medidas preventivas y correctivas. Plan de Vigilancia y Control Ambiental. Documento de Síntesis. VI. ENERGÍA SOLAR La naturaleza de la energía solar. La radiación solar. Aspectos y conceptos relativos a la radiación solar global sobre la tierra. La radiación de onda larga. Energía solar térmica. Evolución de mercado. Expectativas y argumentos a favor de las instalaciones solares térmicas. Análisis del comportamiento a largo plazo. Tipología y clasificación de instalaciones solares térmicas. Sistemas de capacitación solar. Función y valores característicos. Tipos de captadores. Elementos comunes de los captadores. El sub-sistema de almacenamiento y acumulación. Función y requisitos. Tipos de acumuladores. Aislamiento del acumulador. Procesos de carga y descarga del acumulador. División del volumen de acumulación. Interconexión de acumuladores. Experiencias en instalaciones. Sistemas de distribución y consumo. Criterios generales. El equilibrado mediante la técnica de retorno invertido. Diseño del sistema hidráulico. Elementos del sistema hidráulico. Circuito hidráulico con circulación forzada. El subsistema de control. Rendimientos. Valores característicos de las instalaciones solares térmicas. Rendimientos característicos en función de la localización, el diseño y los componentes. Rendimiento característico de los sistemas solares térmicos de construcción reciente. Descripciones y diseño de instalaciones solares térmicas. Dimensionado de instalaciones solares térmicas. Diseño y cálculo. Evaluación del impacto medioambiental de la energía solar térmica. Aspectos medioambientales. Beneficios medioambientales. Impacto de las instalaciones. Perspectivas y desarrollo de legislación sobre energía solar térmica Marco legislativo. Líneas de ayudas económicas. 6
7 Energía solar fotovoltaica. Descripción y aplicaciones. Aplicaciones de la energía solar fotovoltaica. Sistemas aislados de la red eléctrica. Sistemas conectados a red. Fundamentos de la energía solar fotovoltaica. Introducción y conceptos básicos. Generación de corriente eléctrica. Cristalización y cualidades eléctricas. Células solares. Tecnologías de fabricación. Módulo y generador fotovoltaico. Componentes de la instalación fotovoltaica. El módulo fotovoltaico. Acumuladores. Reguladores de carga. Sistemas de medida y control. Desconectadores. Interruptores horarios. Temporizadores. Equipos de iluminación en CC. Medidores de amperios-hora. Estructuras soporte para paneles fotovoltaicos. Diseño y cálculo de instalaciones. Sistemas conectados a red. Sistemas aislados. Puesta en marcha, explotación y mantenimiento de la instalación. Instalación de los acumuladores. Mantenimiento de una instalación fotovoltaica y pruebas de funcionamiento. Puesta en marcha. Impacto medioambiental de la energía solar fotovoltaica. Aspectos medioambientales. Beneficios medioambientales. Impacto de las instalaciones. Perspectivas y desarrollo de legislación sobre energía solar fotovoltaica. Introducción. Normativa técnica. Sistemas conectados a red. Subvenciones y ayudas. La energía solar termoeléctrica. Centrales termoeléctricas solares. Perspectivas de implantación. VI. ENERGÍA EÓLICA Evolución histórica del aprovechamiento del viento. Evolución histórica del aprovechamiento del viento en España. Situación actual. El futuro de la energía eólica. Plan de Energía Renovables Conceptos de meteorología en energía eólica. Tipos de viento. Variaciones temporales del viento. Emplazamientos favorables. Aprovechamiento del viento. El potencial eólico. Caracterización del viento. Potencia del viento. Evaluación energética. Aerogenerador: composición y función. Componentes del aerogenerador. Funcionamiento del aerogenerador. Tipos de aerogeneradores. Líneas de Investigación y Desarrollo (I+D). Fabricantes. El parque eólico. Emplazamientos y evaluación económica. Diseño, construcción y ejecución de un parque eólico. Líneas de evacuación eléctrica. Energía eólica y electricidad. Sistemas SCADA. Explotación y mantenimiento del parque eólico. Instalaciones representativas en España. Instalaciones eólicas aisladas de la red. Aspectos técnicos. Costes de instalación y producción. Usos y aplicaciones. Energía eólica offshore. Recursos eólicos en el mar y evolución tecnológica. Situación en España. Proyectos actuales. Energía eólica y medio ambiente. Impactos Ambientales. EIA. Medidas protectoras, correctoras y compensatorias. Plan de vigilancia Ambiental. Fases en el desarrollo y tramitación de un proyecto eólico. Parámetros con incidencia económica en un proyecto eólico. Análisis de viabilidad de un proyecto eólico. VII. ENERGÍA DE LA BIOMASA La biomasa. Clasificación de la biomasa. Cultivos energéticos. Características físicas y químicas que definen un combustible. Físicas y químicas. Procesos de conversión de biomasa en energía. Aplicaciones energéticas de la biomasa. Ventajas e inconvenientes del uso de la biomasa. Legislación. Incentivos y medidas fiscales. Casos prácticos. 7
8 VIII. ENERGÍA DE LA ENERGÍA HIDRÁULICA Las energías renovables como garantía de desarrollo sostenible. Los instrumentos de la política energética en España. Programa de energías renovables. Mercado eléctrico. Operador de mercado. Producción en régimen especial. Consumo de energía primaria en España. Fundamentos de la energía hidráulica. Circulación del agua en conductos cerrados. Circulación del agua en conductos abiertos. El recurso hidráulico y su potencial. Registros de datos hidrológicos. Medidas directas del caudal. Régimen de caudales. Presión del agua o salto. Potencia instalada y energía generada. La obra civil en las instalaciones hidráulicas. Técnicas utilizadas para evaluar el terreno Generalidades. Cartografía. Estudios geotécnicos. Aprender de los errores. Estructuras hidráulicas. Obra civil. Equipos electro-mecánicos en la ingeniería hidráulica. Generalidades. Casa de Máquinas. Turbinas hidráulicas. Multiplicadores de velocidad. Generadores. Control. Equipos de sincronización y protección eléctrica. Equipo eléctrico auxiliar. Análisis de impacto ambiental. Los impactos globales. Identificación de los impactos en las pequeñas centrales. Los impactos en fase de construcción. Los impactos en fase de explotación. Los impactos de las líneas eléctricas de transmisión. Estudios económicos y administrativos básicos. Consideraciones básicas. Matemáticas financieras. Métodos de evaluación económica. Análisis financiero de algunas centrales europeas. Aspectos legales y administrativos. Aspectos económicos. Aspectos técnicos. Aspectos relativos al procedimiento administrativo. Requisitos medioambientales. Legislación Nacional. Grandes proyectos hidráulicos. Presa de las tres Gargantas (China). Simón Bolívar (Venezuela). Presa Alta (Egipto). El Atazar (España). Presa Hoover (Estados Unidos). 8
9 IX. GESTIÓN DE PROYECTOS DE ENERGÍAS RENOVABLES Sistema de gestión del proyecto. Características de un proyecto. Gestión del Proyecto. Definición de la estructura básica del proyecto. Cualidades gerenciales. Influencias socioeconómicas. Áreas de conocimiento y procesos de gestión de proyectos. Interacción y secuencia de procesos. Plan estratégico y plan de actuación del proyecto. Gestión integrada de proyectos. Procesos relacionados con la gestión integrada del proyecto. Preparación del plan del proyecto. Ejecución del plan del proyecto. Control global de cambios. Un enfoque para el plan del proyecto. Gestión del alcance del proyecto. Principios básicos de la gestión de alcance del proyecto. Procesos relacionados: Iniciación, planificación, definición y verificación. Gestión de cambios. Gestión de la planificación del proyecto. Principios básicos. Procesos relacionados con la gestión del plazo de ejecución. Definición de fases. Definición de actividades. Secuenciamiento de actividades. Estimación de la duración de actividades. Planificación del proyecto. Control de la planificación. Aplicación práctica de los conceptos de la planificación. Gestión de costes del proyecto. Principios básicos, procesos relacionados con la gestión de costes del proyecto. Evaluación de recursos. Estimación de costes. Presupuestos de costes. Control de costes. Proceso de evaluación del progreso del proyecto. Gestión de la calidad del proyecto. Principios básicos. Procesos relacionados con la gestión de la calidad del proyecto. Planificación de la calidad. Aseguramiento de la calidad. Control de la calidad. Manual de la calidad. Listas de procedimientos e instrucciones. Documentación de calidad del proyecto. Sistemática del control del diseño. Gestión de los recursos del proyecto. Principios básicos. Procesos relacionados con la gestión de recursos. Planificación. Asignación y control de recursos. Gestión de los recursos humanos del proyecto. Principios básicos. Procesos relacionados con la gestión de recursos humanos del proyecto. Planificación organizativa. Asignación del personal. Desarrollo del proyecto. Gestión de las comunicaciones del proyecto. Principios básicos. Procesos relacionados con la gestión de las comunicaciones. Planificación. Distribución de la información. Información de progreso. Cierre administrativo del proyecto. Configuración de la documentación. Gestión de los riesgos del proyecto. Principios básicos. Procesos relacionados. Plan de gestión de riesgos. Identificación de riesgos. Definición cualitativa de riesgos. Cuantificación de riesgos. Desarrollo de respuestas ante riesgos. Vigilancia y control de respuestas ante el riesgo. Estudio de una metodología de evaluación de riesgos. Gestión de adquisiciones del proyecto. Principios básicos. Procesos relacionados con la gestión de adquisiciones. Planificación de adquisiciones. Petición de ofertas. Selección de suministradores. Administración de contratos. Cierre de contratos. X. SISTEMAS DE GESTIÓN MEDIO AMBIENTAL. IMPLEMENTACIÓN DE LA NORMA UNE EN ISO Lección introductoria. Medio ambiente y gestión medioambiental. Medio Ambiente. Definición. Los factores ambientales. El despertar de la conciencia ambiental. Desarrollo y medioambiente. Desarrollo y medio ambiente. Calidad de vida. Desarrollo sostenible. La calidad ambiental como elemento de desarrollo. Hacia el desarrollo sostenible. Ciclo de vida. Fases del análisis del ciclo de vida. Introducción a las tecnologías medioambientales. Concepto y definiciones. Tecnología de final de proceso. Tecnología más limpia. Gestión ambiental. Instrumentos de gestión ambiental. Impacto ambiental como concepto sobre el que opera la gestión ambiental. 9
10 Instrumentos de gestión ambiental. Instrumentos preventivos de gestión ambiental. Instrumento correctivo de gestión ambiental. Los instrumentos curativos. Instrumentos potenciativos. Otros instrumentos. Gestión medioambiental desde el comportamiento de los agentes productores y consumidores. Exigencias crecientes de la normativa ambiental. La gestión ambiental en la empresa. Normas de la serie ISO La norma ISO y el reglamento EMAS. Necesidades de gestión medioambiental en la empresa. Qué se entiende por gestión? Motivaciones y ventajas. Motivaciones. La Gestión de la Calidad. Sistemas de gestión de la calidad. La Gestión y Prevención de Riesgos Laborales. Normas de la serie ISO Descripción de la serie de normas ISO Sistemas de gestión medioambiental. La Norma ISO y el Reglamento Europeo de ecogestión y ecoauditoría (Sistema EMAS). Etapas en la implantación de un sistema de gestión medioambiental. Diferencias entre ISO y EMAS. Verificación / Certificación. Diseño de un sistema de gestión ambiental. La norma une en ISO 14001:2004. Revisión ambiental inicial. Política ambiental. La Norma UNE-EN ISO 14001:2004. Implementación de un SGMA según ISO Política ambiental: Planificación, implementación y operación. Verificación. Revisión por la dirección. Revisión ambiental inicial. Contenidos. Metodología de la evaluación inicial. Informe de la evaluación inicial. Política Medioambiental. Objetivo. Características de la política ambiental. Contenido básico de la política. Alcance. Compromiso mínimo de cumplir con la legislación. Compromiso de mejora continua. Referencia a los objetivos medioambientales. Diseño de un sistema de gestión medioambiental. La norma une-en ISO 14001:2004 (II). Control de la documentación. Registros. Requisitos legales y otros requisitos. Control de la documentación. La documentación del sistema de gestión de la calidad. El manual del SGM. Mapas de supervisión. Los procedimientos y las instrucciones de trabajo. Control de la documentación. Control de los registros. Requisitos legales y otros requisitos. Recopilación y registro de la normativa y otros requisitos legales. 10
11 Diseño de un sistema de gestión medioambiental. La norma une-en ISO 14001:2004 (III). Aspectos medioambientales. Objetivos y metas. Programas de gestión medioambiental. Aspectos Medioambientales. Identificación de aspectos medioambientales. Evaluación de aspectos ambientales. Análisis comparativo entre metodologías de evaluación de aspectos medioambientales (EAM) y metodologías de impacto ambiental (EIA). Objetivos y metas. Programas de gestión medioambiental. Diseño de un sistema de gestión medioambiental. La norma UNE-N ISO 14001:2004 (IV). Recursos, funciones, responsabilidad y autoridad. Competencia, formación y toma de conciencia. Comunicación. Recursos, funciones, responsabilidad y autoridad. Estructura y asignación de responsabilidades. Competencia, formación y toma de conciencia. Formación específica para cada lugar de trabajo. Competencia del personal. Programas de sensibilización y formación general. Registro de la formación. Comunicación. Comunicación interna. La comunicación externa. Diseño de un sistema de gestión medioambiental. La norma UNE-EN ISO 14001:2004 (V).Control operacional. Introducción. Control operacional. Actuaciones de control operacional. Diseño de un sistema de gestión medioambiental. La norma UNE- EN ISO 14001:2004 (VI). Preparación y respuesta ante emergencias. Preparación y respuesta ante Emergencias. Diseño de un sistema de gestión medioambiental. La norma UNE-EN ISO 14001:2004 (VII), Verificación. Seguimiento y medición. Evaluación del cumplimiento legal. No conformidad. Acción correctiva y preventiva. Auditoría interna. Revisión por la dirección. Seguimiento y medición. Evaluación del cumplimiento legal. No conformidades, acción correctiva y preventiva. Auditorías internas. Objetivos de la auditoría del sistema de gestión medioambiental. Fases de la auditoría del sistema de gestión medioambiental. Metodología de la auditoría. El auditor ambiental. Revisión por la dirección. La auditoría ambiental como instrumento de gestión medioambiental en la empresa. Definiciones. Definición intrínseca. Definición de auditoría ambiental en relación a otros estudios. Conceptos y objetivos básicos de la auditoría ambiental. Tipos de auditorías. Tipos de auditorías ambientales. Auditoría ambiental como instrumento de gestión medioambiental en la empresa. Origen de la auditoría ambiental. Papel de la auditoría. La AMA y los SGMA. Futuro de la AMA. La auditoría ambiental en la empresa. Alcance y sentido de la auditoría. Metodología. Metodología general de la Auditoría ambiental. Definición de objetivos. Preauditoría. Auditoría. Post auditoría e informe auditor. Actuación como auditado. Recomendaciones para un auditado. Interpretación de un informe de auditorías. El marco europeo. El reglamento EMAS. Introducción. Comparación entre el Reglamento (CE) 761/2001 y el Reglamento (CE) 1836/93 (derogado). El Reglamento de ecogestión y ecoauditoría. El Reglamento EMAS (Eco Management Audit Scheme). Requisitos adicionales respecto de la norma UNE-EN ISO 14001:2004. Proceso institucional de registro de organizaciones según el reglamento EMAS. Entidades de acreditación de verificadores medioambientales. Verificadores medioambientales. Organismos competentes de la administración. Proceso de registro. Implicaciones del reglamento EMAS en la sociedad. El marketing ecológico como instrumento de la gestión medioambiental. Diferenciación ecológica de procesos y productos. Introducción. Características de los productos verdes. Igual utilidad que los productos tradicionales. Acreditación de sus características de protección hacia el medio ambiental. Análisis de mercado. Establecimiento de un plan de marketing ecológico en la empresa. Primera etapa. Organización. Segunda etapa. Plan de acción. Tercera etapa. Comunicación. Diferenciación ecológica de procesos y productos. Objetivos y antecedentes. España, la marca AENOR MEDIO AMBIENTE. Sistema comunitario de concesión de etiqueta ecológica (Reglamento 880/92/CEE). La Ley de Envases y Residuos de Envases. 11
12 XI. AGENDA LOCAL 21 Desarrollo local y desarrollo sostenible. Desarrollo local. Desarrollo Sostenible y marco internacional. Agenda21 local. Estrategia mundial de la sostenibilidad. Marco Conceptual del Desarrollo sostenible a escala local. Alcance de la Agenda 21 local. Agentes implicados. Objetivos. Metodología. Ventajas de la implantación de la Agenda 21. Procesos de implantación de la agenda 21 Local. Fase previa. Planificación. Fase de diagnóstico Integral. Seguimiento y evaluación. Proceso de retroalimentación. Participación ciudadana y gobierno local. La participación ciudadana. El proceso de investigaciónacción-participación. Metodología. Núcleos de intervención participativa. Presupuestos participativos. Técnicas y métodos específicos. Foro de participación. Plan de Participación Social. Integración de la agenda 21 escolar en la iniciativa de Agenda 21 Local. Del comportamiento local al compromiso escolar. Fases de la Agenda 21 Escolar. Guía Europea para la elaboración de Agendas 21 escolares. Iniciativas y experiencias. Agenda 21 Local Calviá, Isla de Mallorca, España. Agenda 21 de Barcelona. Agenda 21 Local Municipio Vitoria-Gasteiz. Agenda 21 Local Granada. Componentes de la gestión de la responsabilidad social corporativa. Niveles de la responsabilidad social corporativa. Información corporativa y verificación. Verificación de informes. La medición de la responsabilidad social corporativa. Auditoría social de la organización. Normalización y certificación. Inversión socialmente responsable. Comunicación y reconocimiento externo. Implementación de pautas de responsabilidad social corporativa en la PYMES. Autodiagnóstico. Definición de objetivos. Planificación estratégica. La memoria. Iniciativas y experiencias. Informe anual de RSC del grupo ACS. Ejemplos de RSC en empresas europeas. Memoria RSC 2005 del Banco Santander (Santiago de Chile). XII. RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA Fundamentos de la responsabilidad social corporativa (RSC). Características del marco conceptual de la responsabilidad social corporativa (RSC). Responsabilidad Social Corporativa en un marco de desarrollo sostenible. Entorno de la Responsabilidad Social Corporativa. Situación en España. Evaluación General. Ejemplos de buenas prácticas. La Responsabilidad Social Corporativa a nivel internacional. Perfil jurídico de la responsabilidad social corporativa. Principios básicos de la responsabilidad social corporativa. La formalización. Transparencia. Escrutinio. Casos de estudio: El Reino Unido. Componentes de la responsabilidad social corporativa. 12
13 INSTALACIONES DE EUDE BUSINESS SCHOOL CAMPUS DE ARTURO SORIA (MADRID) Enfocado a la excelencia académica, el Campus de Arturo Soria, ofrece una variada oferta de titulaciones de postgrado centradas en el desarrollo profesional y competencial del estudiante. La vida académica, profesional y personal se complementan equilibradamente en el Campus de Arturo Soria. EUDE Business School cuenta con dos edificios con más de 3.500m 2 útiles, a los que se suman más de 6.000m 2 propios de zonas comunes y cafetería propia. El acceso al Campus de Arturo Soria es sencillo ya que se encuentra en el corazón de Madrid. La conexión es directa a través de transporte público y, en caso de disponer de coche, contamos con aparcamiento gratuito en los aledaños de las instalaciones. CAMPUS DE EL ESCORIAL (MADRID) EUDE Business School está asociada al Real Centro Universitario María Cristina, una de las instituciones universitarias con más prestigio de Europa donde miembros de la propia Casa Real de España forman parte de la Asociación de Antiguos Alumnos. El Real Centro Universitario María Cristina es un centro adscrito a la Universidad Complutense de Madrid con más de cien años de tradición académica, repercutiendo positivamente en el estudiante a través de acuerdos con otras universidades de prestigio, la colaboración de claustro académico, el uso de instalaciones o el apoyo a la investigación. CAMPUS VIRTUAL PLATAFORMA E-LEARNING EUDE Business School apuesta por la formación de profesionales a nivel global, creando soluciones a las limitaciones geográficas y de horarios a través de un innovador método académico basado en un Campus Virtual. 13
14 EMPRESAS COLABORADORAS CON EUDE BUSINESS SCHOOL EUDE Business School ofrece una formación innovadora y adaptada a la realidad laboral, complementada con un departamento interno de Orientación Profesional que gestiona más de convenios con empresas. Estas alianzas nos permiten ofrecer un amplio abanico de prácticas, a través de una plataforma de empleo propia, que avalan la continuidad de su formación práctica y la evolución laboral a todos los profesionales formados en EUDE Business School. Algunas de las empresas destacadas con las que EUDE Business School tiene convenio a nivel nacional e internacional son: PROCESO DE ADMISIÓN El proceso de matriculación en EUDE Business School se puede llevar a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de sus programas está supeditada a la evaluación y aceptación de los estudiantes, así como a la existencia de plazas vacantes en el turno elegido. Nuestro equipo de asesores académicos te ayudará a elegir el Programa o modalidad que mejor se adecúa a tus necesidades formativas en base a tus inquietudes y perfil profesional, garantizando así el éxito de tu formación. El asesoramiento no supone ningún coste ni compromiso para el candidato. APORTACIÓN DE LA SOLICITUD DE MATRICULACIÓN, BECA Y DOCUMENTACIÓN EVALUACIÓN DEL PERFIL Y CONFIRMACIÓN DE ADMISIÓN FORMALIZACIÓN DE LA RESERVA DE PLAZA Y MATRICULACIÓN Para recibir un asesoramiento personalizado, puedes dirigirte a nuestro Campus, ubicado en la calle Arturo Soria 245 (Madrid), o bien contactando con nosotros a través de nuestro teléfono o el correo electrónico Ponemos a tu disposición diferentes modalidades de pago y financiación. Infórmate de nuestras becas y ayudas al estudio. 14
15 SELLOS DE CALIDAD Y RECONOCIMIENTOS ISO 9001:2008 La norma ISO 9001:2008 indica los requisitos que debe cumplir una organización para que su Sistema de Gestión de la Calidad pueda ser certificado por una entidad acreditada (en el caso de EUDE Business School, Bureau Veritas). MADRID EXCELENTE El sello Madrid Excelente analiza la calidad global de la gestión de la empresa. Para obtener la certificación Madrid Excelente las empresas son analizadas de forma global (360 grados), prestando especial atención a la innovación, la responsabilidad social, la satisfacción de las personas y la contribución activa al desarrollo de la región. El sello reconoce y certifica la calidad y la excelencia en la gestión de la empresa de la escuela, lo que supone un reconocimiento oficial del gobierno de la Comunidad de Madrid. Qfor Qfor es un sistema modular de evaluación y certificación de la calidad de los organismos de formación y consultoría, basado en el estudio de la satisfacción de sus clientes y/o en el análisis de sus procesos y recursos. Este sistema permite, de forma objetiva y profesional, reconocer e identificar a aquellas escuelas que cumplen con los estándares de calidad para ser considerada una escuela de negocios. Pacto Mundial (UN Global Compact) El Pacto Mundial (UN Global Compact) es una iniciativa impulsada por las Naciones Unidas con el objetivo de crear un marco de responsabilidad en el que las empresas puedan participar, voluntariamente, aceptando el cumplimiento de los 10 Principios que propone, basados en las áreas de los derechos humanos, el trabajo, el medio ambiente y la anti-corrupción. Global Compact agrupa a participantes en más de 135 países. CLADEA El Consejo Latinoamericano de Escuela de Administración CLADEA, es una de las redes más importantes de Escuelas de Negocios a nivel mundial. Esta organización internacional provee un sistema de cooperación a nivel global y mantiene vínculos de membresía recíproca con las principales instituciones académicas del mundo. Asociación Española de Escuelas de Negocios, AEEN La Asociación Española de Escuelas de Negocios, AEEN, es una agrupación creada para proteger y fortalecer el valor de las escuelas privadas y especialmente de los másters profesionales como vía de acceso al mercado laboral y herramienta de crecimiento para las empresas. EUDE Business School es una las escuelas que fundaron esta asociación de Asociación Nacional de Centros de e-learning y Distancia, ANCED Desde su creación, el objetivo de la Asociación Nacional de Centros de e-learning y Distancia ha sido la de potenciar y defender los intereses de sus centros asociados a la vez de ofrecer a sus alumnos un alto nivel en la calidad de enseñanza, garantizando a éstos una formación controlada por profesores y tutores especializados y asesorar a los Centros miembros de la ANCED sobre metodología, pedagógica, tutorías y nuevas tecnologías. EFMD EFMD (European Foundation for Management Development), una de las 3 organizaciones más prestigiosas del mundo en el sector de la formación de negocios. Gracias a ello, existe la posibilidad de acceder a acreditaciones fundamentales como el EQUIS, y de formar parte de un importante foro de intercambio de conocimientos, experiencias y networking. Concretamente, para el alumno, tiene la ventaja de poder contar con un nuevo puente de unión que le acerque a las empresas, poder asistir a las numerosas conferencias que la EFMD organiza, y la garantía de haber elegido una escuela reconocida internacionalmente. GLUBAL Es una red global online de universidades, donde los estudiantes pueden elegir diferentes cursos/ módulos que ofrecen distintas universidades europeas para poder construir su propio plan de estudios. De este modo, un estudiante de EUDE Business School puede realizar un determinado módulo de cualquiera de las universidades que están dentro de Glubal y obtendría un certificado de esa universidad de que ha cursado ese módulo con ellos. ISO 14001:2004 La norma ISO 14001:2004 indica los requisitos que debe cumplir una organización para que su Sistema de Gestión Ambiental pueda ser certificado por una entidad acreditada (en el caso de EUDE Business School, Bureau Veritas). 15

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
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