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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA Servizio Qualità della Didattica e Servizi agli Studenti - PDF
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Agata Villa
1 All. B al bando di ammissione pubblicato in data 30/09/2015 ART. 1 - TIPOLOGIA L Università degli studi di Pavia attiva per l anno accademico , il Master Universitario di I livello a Distanza (on-line) e con Campus Virtuale dal titolo: Master Internazionale in Trattamento integrato multidisciplinare dei Disturbi dell Alimentazione e della Nutrizione, presso il Dipartimento di Sanità Pubblica, Medicina Sperimentale e Forense Unità di Scienza dell Alimentazione. Il master è svolto in collaborazione con la Fundación Universitaria Iberoamericana (Funiber). Edizione: I ART. 2 - OBIETTIVI FORMATIVI E SBOCCHI PROFESSIONALI Il Master ha lo scopo di far acquisire competenze e conoscenze idonee ad approfondire le tematiche interdisciplinari integrate necessarie al lavoro terapeutico nei Disturbi dell Alimentazione e della Nutrizione. Il corso, si svolge tramite accesso controllato ad una piattaforma informatica, e prevede che ogni allievo sia seguito da un tutor specialista delle materie oggetto del corso e con la continua supervisione del collegio dei docenti del Master. Viene facilitata la partecipazione dello studente a Forum nazionali e internazionali relazionati con i Disturbi dell Alimentazione e della Nutrizione creando e sviluppando le personali capacità di critica e discussione in queste tematiche. Fornisce la possibilità di reali interscambi di esperienze tra professionisti dell area sanitaria dedicati a tali tematiche sia in ambito nazionale che internazionale: questi scambi informativi possono essere propedeutici a effettive collaborazioni sia professionali sia nell ambito del Master con la possibilità di realizzare lavori in collaborazione con studenti di altri paesi anche in prospettiva dell elaborato di fine corso. La formazione è comune per tutti i partecipanti, ma si adatta alla formazione di base di ciascuno permettendo nel contempo di conoscere gli aspetti interdisciplinari fondamentali per la prevenzione, il riconoscimento, la gestione e il trattamento dei DAN. Coloro che conseguiranno il Master Universitario acquisiranno competenze e conoscenze attraverso i seguenti obiettivi: conoscere i criteri di riconoscimento e prevenzione nelle varie fasce d età per i Disturbi dell Alimentazione e della Nutrizione (DAN); acquisire le competenze teorico pratiche per l integrazione multidisciplinare del lavoro terapeutico nei DAN; acquisire le competenze specifiche per l accertamento dello stato di nutrizione nelle diverse fasce d eta ; programmare e gestire interventi di educazione alimentare target specifici; acquisire competenze specifiche nella dietetica applicata a condizioni patologiche o di rischio per i DAN; acquisire elementi di base di alimentazione artificiale nonchè di supplementazione orale; identificare la terapia nutrizionale e psicologica più adeguata alle differenti categorie nosologiche; applicare metodologie e procedure (terapie cognitive di terza ondata, utilizzo delle nuove 1
2 tecnologie) d intervento nelle varie fasce d età e nelle diverse fasi del disturbo; conoscere le tecniche di psicodiagnosi e assessment; saper indirizzare correttamente la presa in carico del singolo e della famiglia in un ottica integrata al contesto dove il disagio si dipana; acquisire capacità di formulare piani terapeutici in un progetto integrato; identificare e prevenire i fattori di rischio correlati a scorretti comportamenti alimentari e stile di vita; conoscere i servizi territoriali di diagnosi e cura dei DAN e gestione del paziente nella relazione con essi in base alla gravità della patologia (invio/refertazione e dimissione); organizzare e gestire le risorse umane nell ambito dell approccio multidisciplinare integrato; fornire strumenti per migliorare gli aspetti comunicativi e relazionali con l utente, i familiari, il team sanitario; conoscere ed applicare le linee guida specifiche di riferimento nazionali ed internazionali; diagnosticare e trattare il disturbo dell immagine corporea nei soggetti con DAN; ottenere nozioni di base sulla farmacologia applicata alle varie condizioni psicopatologiche; La figura professionale formata nel Master può trovare sbocco in differenti realtà organizzative orientate alla prevenzione e/o al trattamento integrato multidisciplinare dei disturbi dell alimentazione e della nutrizione presso strutture specifiche. Datori di lavoro pubblici e privati in genere apprezzano le ulteriori conoscenze e competenze accademico-professionali acquisite dai detentori. ART. 3 - ORDINAMENTO DIDATTICO Il Master Universitario è di durata annuale e prevede un monte ore di 1500 ore, articolato in: didattica online, attività interattive, esercitazioni pratiche, seminari, attività di studio/tutoring, preparazione individuale ed in un Progetto Finale o Tesi per un totale di 60 crediti formativi universitari. Ogni attività è composta da una serie di moduli (o insegnamenti). A sua volta ogni modulo è suddiviso in temi che organizzano la documentazione in una forma chiara e concreta. Questi moduli, nonostante siano relativamente indipendenti tra loro, sono strutturati secondo un ordine pedagogico in modo che lo studente dovrà seguire un identificato ordine cronologico. I moduli totali sono 12 per un totale di 45 CFU mentre il Progetto Finale prevede l attribuzione di ulteriori 15 CFU. Il periodo di formazione non può essere sospeso. Non sono ammessi trasferimenti in/da Master analoghi presso altre sedi universitarie. I Moduli di insegnamento sono così organizzati: Moduli Contenuti Ore Ore studio Totale ore C.F.U. didattica individuale 1) Classificazione Epidemiologia ed eziopatogenesi dei DAN dei DAN MED/25 Fattori di rischio nutrizionali e psicologici MED/25 Classificazione e differenze fra DSM IVtext revisione DSM-5 Modello Bio-Psico-Sociale dei DAN MED/25 Comorbidità psichiatriche, cliniche Sviluppo dei DAN nelle diverse fasce d età DAN nello sport DAN nelle categorie a rischio Modello transdiagnostico dei DAN Aspetti psicodinamici dei DAN Addiction e DAN La sessualità nel paziente affetto da DAN Gestione dei caregivers e dei familiari in regime ambulatoriale e residenziale 2
3 2) Diagnostica 3) Educazione alimentare nei DAN 4) Area di Organizzazione Sanitaria Le basi conoscitive della diagnostica nutrizionale Metodi di valutazione dei consumi alimentari Determinazioni antropometriche nelle diverse età Valutazione della composizione corporea Markers biochimici, test immunologici e funzionali Metabolismo basale e dispendio energetico Interventi target specifici Tecniche di gestione dei gruppi Riconoscimento precoce e prevenzione Counselling psiconutrizionale Il Territorio, l ambulatorio, il centro di riabilitazione nutrizionale ed il ricovero in fase acuta ) Nutrition Care Process (NCP) 6) Area di Trattamento Medico- Nutrizionale Ruolo e competenze dell esperto in psicologia e nutrizione La cartella clinica condivisa Invio e refertazione: condivisione delle informazioni relative al paziente in ottica multidisciplinare integrata Basi conoscitive della terapia mediconutrizionale Trattamento medico-nutrizionale per i diversi DAN M-PSI/02 Cenni di base di psicobiologia e psicologia fisiologica MED/12 Elementi di gastroenterologia e principali complicanze di ordine clinico BIO/10 Basi di nutrizione artificiale e supplementazione orale 7) Dietoterapia Dieting (condotte restrittive,digiuno) Generale 8) Psicologia Psicologia del comportamento alimentare dell alimentazione M-PSI/02 M-PSI/02 Metodiche di comunicazione e tecniche di colloquio motivazionale M-PSI/03 Psicometria per i DAN Assessment psicodiagnostico Cenni di psicoterapia dei DAN Evidence Based e Nuovi approcci focalizzati (terapie cognitive di terza ondata ACT, MBCT, Video confrontazione e Videosimulazione) Terapia familiare per i DAN 3
4 9) Farmacologia MED/25 M-PSI/02 10) Fisiologia dell obesità BIO/10 11) Diagnosi e cura dell obesità BIO/10 Psicofarmacologia per i DAN Interazioni con il supporto psicologico Integratori dietetici e integratori alimentari Nutraceutica Definizione e classificazione in ottica integrata Il tessuto adiposo Prevalenza ed epidemiologia Cenni di prevenzione Complicanze mediche, psicologiche e psicosociali Il calo ponderale nel paziente obeso: rischi, prospettive e conseguenze Assessment e valutazione delle comorbidità Linee guida nazionali ed internazionali per il trattamento Approcci comportamentali per il trattamento dell obesità Terapie dietetiche dell obesità Empowerment del paziente obeso Trattamento farmacologico nell obesità La chirurgia bariatrica Il paziente obeso affetto da Binge Eating Disorder Disturbi dell alimentazione non altrimenti specificati correlati all obesità Modello cognitivo-comportamentale della prevenzione e gestione delle ricadute Il mantenimento del calo ponderale 12) Approccio integrato di diagnosi e cura dei DAN Equipe terapeutica-ruoli e relazioni fra le varie figure professionali Presentazione dei casi durante le riunioni d equìpe. Presa in carico e invio alle diverse strutture territoriali competenti. Programmazione e gestione degli interventi di riabilitazione psiconutrizionale e motoria target specifici Totale ore parziale Tirocinio Prova finale Totale ART. 4 VALUTAZIONE DELL APPRENDIMENTO La valutazione dell apprendimento è così strutturata: a) Verifiche intermedie Le modalità di verifica delle attività formative teoriche consistono in prove in itinere il cui superamento consente di accedere alla prova finale. 4
5 Tali verifiche saranno previste a conclusione di ogni modulo e il loro superamento sarà necessario per accedere al modulo successivo. Le verifiche saranno tipo test con 20 domande che presentano un unica risposta corretta delle quattro possibili. Il punteggio si ottiene dalla seguente espressione: Punteggio = {[(A) - (B x 1,25) (C)]/(A)} x 10 dove: A: numero totale delle domande B: numero di domande a cui si è risposto erroneamente C: numero di domande a cui non è stata fornita alcuna risposta Per superare la verifica si dovrà ottenere un punteggio 5. Nel caso in cui questo non si verificasse, l alunno dovrà realizzare una prova di recupero che non potrà avere luogo prima di dieci giorni dal fallimento della precedente. Per l acquisizione dei crediti e l ammissione alla prova finale di discussione della Tesi di Master, gli studenti dovranno sostenere delle prove di autovalutazione per ciascuno dei moduli e un esame presenziale di autoapprendimento a conclusione delle attività didattiche da svolgere in un unica data, propedeutico alla prova finale. b) Prova finale La prova finale consiste nella discussione di una Tesi di Master. Lo studente potrà realizzare il progetto durante l intero corso del Master e dovrà presentarlo una volta terminati tutti i moduli. Il Collegio dei Docenti proporrà vari temi. Una volta scelta la tematica dovrà essere sviluppato un lavoro di ricerca, analisi ed elaborazione bibliografica possibilmente arricchito con dati personali e/o originali. La Tesi sarà discussa presso il Dipartimento di Sanità Pubblica, Medicina Sperimentale e Forense Unità di Scienza dell Alimentazione in presenza di una Commissione composta da 5 docenti del master, nominati dal coordinatore. ART. 5 - CONSEGUIMENTO DEL TITOLO A conclusione del Master, ai partecipanti che hanno svolto tutte le attività ed ottemperato agli obblighi previsti, previo il superamento di un esame finale consistente nella discussione di una Tesi inerente gli obiettivi formativi previsti dal master, verrà rilasciato il Diploma di Master Universitario Internazionale di I livello in Trattamento integrato multidisciplinare dei Disturbi dell Alimentazione e della Nutrizione. ART. 6 - DOCENTI Gli insegnamenti del Master Universitario saranno tenuti da docenti dell Università degli Studi di Pavia, da Docenti di altri Atenei, nonché da Esperti esterni altamente qualificati: ART. 7 - REQUISITI DI AMMISSIONE Il Master è rivolto a chi abbia conseguito il: 1. diploma di laurea triennale/magistrale ai sensi del D.M. 270/2004, in una delle seguenti classi: Classe delle lauree magistrali in Medicina e Chirurgia LM-41 Classe delle lauree magistrali in Scienze Biologiche LM-6 Classe delle lauree magistrali in Scienze della Nutrizione Umana LM-61 Scienze cognitive LM-55 Scienze e tecniche psicologiche L-24 Psicologia LM-51 Classe delle lauree in Lettere L-10 5
6 Classe delle Lauree In Professioni Sanitarie Infermieristiche e Professione Sanitaria Ostetrica/o (L/SNT1) Classe delle lauree delle Professioni Sanitarie Riabilitative (L/SNT2) Classe delle lauree delle Professioni Sanitarie Tecniche (L/SNT3) Farmacia e farmacia industriale (LM-13) Biotecnologie Mediche, Veterinarie e farmaceutiche (LM-9) 2. Diploma di Laurea triennale/specialistica ai sensi del D.M. 509/1999, in una delle seguenti classi: Classe delle lauree specialistiche in Medicina e Chirurgia 46/S Classe delle Lauree specialistiche In Professioni Sanitarie Infermieristiche e Professione Sanitaria Ostetrica/o (SNT/01/S) Classe delle lauree specialistiche delle Professioni Sanitarie Riabilitative (SNT/02/S) Classe delle lauree specialistiche in Professioni Scienze Sanitarie Tecniche Assistenziali SNT/03/S Classe delle lauree specialistiche Biologia 6/S Classe delle Lauree Specialistiche in Psicologia 58/S Classe delle Lauree Specialistiche in Scienze Cognitive 63/S Classe delle lauree Specialistiche in Scienze della Nutrizione Umana 69/S Classe delle Lauree in Scienze e Tecniche psicologiche 34 Farmacia 14/S Biotecnologie Mediche, Veterinarie e farmaceutiche (9/S) 3. Diploma di Laurea secondo il previgente ordinamento in: Psicologia Medicina e Chirurgia Biologia Farmacia Lettere e Filosofia Il n massimo degli iscritti è previsto in 100 unità. Il n minimo per attivare il corso è di n 10 iscritti. Per entrambi gli scaglioni è riservato il 30% agli stranieri. Il Collegio docenti potrà altresì valutare se sussistano le condizioni per ampliare il suddetto contingente di posti. Nel caso in cui il numero di aspiranti sia superiore a quello massimo previsto, verrà effettuata, da parte di una Commissione composta dal Direttore e da due docenti del Corso, una selezione e formulata una graduatoria di merito, espressa in trentesimi, determinata sulla base dei seguenti criteri di valutazione così determinati: - fino ad un massimo di 5 punti per il voto di laurea così ripartito: 1 punti per votazione di laurea < di 100/110; 3 punti per votazione di laurea da 100/110 a 110/110; 5 punti per votazione di 110/110 e lode; - fino ad un massimo di 15 punti per l attività lavorativa documentata nel settore specifico della laurea conseguita (3 punti per ogni anno o frazione di anno uguale o superiore a 6 mesi di lavoro svolto) - fino ad un massimo di 10 punti per un colloquio orale su tematiche attinenti alle finalità del corso di perfezionamento tendente a valutare le competenze di base per partecipare al corso nell ambito della dietetica, fisiologia e biochimica della nutrizione. Punti 10 per i candidati che riporteranno un giudizio di ottimo 6
7 Punti 6 per i candidati che riporteranno un giudizio di buono Punti 4 per i candidati che riporteranno un giudizio di discreto Punti 2 per i candidati che riporteranno un giudizio di sufficiente Punti 0 per i candidati che riporteranno un giudizio di insufficiente In caso di ex aequo all ultimo posto disponibile in graduatoria sarà ammesso il candidato più giovane di età. In caso di rinuncia di uno o più candidati, i posti resisi disponibili saranno messi a disposizione dei candidati che compaiono nella graduatoria finale, fino ad esaurimento dei posti stessi, secondo la graduatoria di merito. ART. 8 - TERMINE DI PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE DI AMMISSIONE I candidati devono inviare la domanda di ammissione secondo le modalità stabilite dal bando a decorrere dal 30 settembre 2015 ed entro il termine del 15 dicembre ART. 9 - ALLEGATI ALLA DOMANDA DI PARTECIPAZIONE I candidati devono allegare alla domanda di partecipazione al master la dichiarazione 1 sostitutiva di certificazione/dichiarazione sostitutiva di atto di notorietà relativa a quei requisiti richiesti per l ammissione e per l eventuale selezione di cui all art. 7, che non possono essere dichiarati nella procedura on-line e, nello specifico: attività lavorative documentate pertinenti l argomento del master I requisiti richiesti dal bando devono essere posseduti entro il termine previsto per la presentazione della domanda di ammissione. ART. 10 TASSE E CONTRIBUTI Immatricolazione: L iscritto al Master dovrà versare per l a.a. 2015/2016 la somma di 2.800,00 comprensiva di: 16,00 (imposta di bollo), 4,51 (quota per Assicurazione integrativa infortuni), 134,00 ( Rimborso spese per servizi agli studenti ), 2,00 ( Fondo cooperazione e conoscenza ). Tale importo si versa in un unica rata all atto dell immatricolazione. Qualora Enti pubblici o privati, associazioni professionali e di categoria o imprese mettano a disposizione borse di studio a totale o parziale copertura del contributo di iscrizione di ciò verrà data immediata notizia nella pagina web e sulla pagina web della segreteria organizzativa. Prova finale: Per essere ammessi alla prova finale i candidati devono presentare apposita domanda di ammissione in marca da bollo da 16,00 ed effettuare il versamento di 97,00 2 (di cui 16,00 quale imposta di bollo sulla pergamena assolta in modo virtuale) quale contributo per il rilascio della pergamena 1 la modulistica è scaricabile dal sito web 2 Il pagamento va effettuato tramite MAV seguendo la medesima procedura descritta per il versamento del contributo di ammissione. Si fa presente che l importo potrebbe essere aggiornato con delibera dl Consiglio di Amministrazione in data successiva alla pubblicazione del presente bando. 7
8 ART. 11 SITO WEB DELLA SEGRETERIA ORGANIZZATIVA DI CUI ALL ART. 8 DEL BANDO DI AMMISSIONE Qualsiasi comunicazione ai candidati verrà resa nota mediante pubblicazione al seguente sito web del Dipartimento di Sanità Pubblica, Medicina Sperimentale e Forense Unità di Scienza dell Alimentazione: PER INFORMAZIONI RELATIVE ALL ORGANIZZAZIONE DEL CORSO: SEGRETERIA ORGANIZZATIVA Università degli Studi di Pavia - Dipartimento di Sanità Pubblica Medicina Sperimentale e Forense Unità di Scienza dell Alimentazione Via Bassi, 21, Pavia Prof.ssa Hellas Cena Tel Fax Dott.ssa Rosella Bazzano - Tel Fax MS/EA/CG/rp 8
SCHEDA DI PRESENTAZIONE / REGOLAMENTO DIDATTICO DEL MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO
SCHEDA DI PRESENTAZIONE / REGOLAMENTO DIDATTICO DEL MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO IN PET THERAPY: APPLICAZIONI ALLE SCIENZE MEDICHE E PSICO-SOCIALI Art. 1 - FINALITA - Presso l'ateneo di Trieste, in
All. J al bando di ammissione pubblicato in data 30/10/2015 ART. 1 - TIPOLOGIA L Università degli studi di Pavia attiva, per l a.a. 2015/2016, presso il Dipartimento di Scienze del Sistema Nervoso e del

References: ART. 1
 ART. 2
 ART. 3
 ART. 4
 ART. 5
 ART. 6
 ART. 7
 ART. 8
 ART. 9
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 ART. 10
 ART. 11
 ART. 8
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