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Gesetz zur Regelung des Schulwesens
19. September 2002, 13:24
Gesetz über die Ordnung des Schulwesens
§ 1 Aufgabe der staatlichen Erziehung ist es, die Schulpflichtigen zu sehr guter Allgemein- und Fachbildung, Mündigkeit, Selbständigkeit, sozialem, verantwortungsbewußten, Umwelt schützenden und erhaltenden sowie zu staatsbürgerlichen Verhalten zu führen und ihnen für ihr späteres gesellschaftliches und berufliches Leben eine optimale Grundlage zu schaffen.
§ 1b Die Schule bildet ein Schulzentrum. Dieses Zentrum muß den Schülern neben den benötigten Klassenräumen folgende kostenlosen Standarts bieten:
§ 3a Die Jahrgangsstufen 7-10 sind auf der Allgemeinen Fachschule zu absolvieren. Nach der Jahrgangsstufe 10 wird der allgemeine Fachabschluß durch bestehen einer Prüfung in allen Fächern erworben.
§ 3b Die Jahrgänge 11-13 können auf der Fachreifeschule, deren Abschluß nach bestandener Prüfung in allen Fächern die Universitätsreife beinhaltet, absolviert werden.
§ 9 Jedes Mitglied des Lehrkörpers hat einen Universitätsabschluß in Pädagogik und Psychologie, sowie in seinen Unterrichtsfächern vorzuweisen. Das Nähere regelt eine Verordnung des Rates für Bildung und Kultur.
§ 10 Alle Fächer werden in einem dreigliedrigen Kurs-System gelehrt. Je nach Leistung und Begabung lernen die Schüler in Förder-. Grund- oder Leistungskursen. Die maximale Schülerzahl im Förderkurs ist 10, im Grundkurs 15, im Leistungskurs 12.
§ 11 Den genauen Ablauf der Schulzeit, den Lehrplan, sowie alles andere, wie Regelungen für Hochbegabtenförderung oder die Vergabe von Fördergeldern für sozial Benachteiligte regelt eine Verordnung des Rates für Bildung und Kultur oder mit dessen Zustimmung der einzelne Ratsbezirk auf der Grundlage dieses Gesetzes.

References: § 1

§ 1

§ 3

§ 3

§ 9

§ 10

§ 11