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Timestamp: 2017-09-22 02:42:36+00:00

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Asignatura 40211012 FÍSICA II Créditos Teóricos 3.12
Título 40211 GRADO EN BIOTECNOLOGÍA Créditos Prácticos 4.38
Curso 2 Tipo Troncal
Departamento C143 FISICA DE LA MATERIA CONDENSADA
2016-17/1287-40211012-FisicaIIBiotecnologiaCronograma2012.pdf
Tener superado las asignaturas afines con la Física en el primer curso del Grado
EDUARDO BLANCO OLLERO Catedrático de Universidad N
NICOLAS DANIEL DE LA ROSA FOX Catedratico de Universidad S
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio GENERAL
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área d estudio GENERAL
CE3 Aplicar conocimientos básicos de Física a las Biociencias ESPECÍFICA
R5 Comprender los aspectos de la Biotecnología relacionados con las fuerzas intermoleculares electrostáticas entre iones y dipolos moleculares a partir del análisis de modelos físicos sencillos.
R1 Explicar de manera comprensible los fenómenos y procesos relacionados con los aspectos básicos de la Física utilizando magnitudes y unidades adecuadas.
Sesiones de exposición de los contenidos de cada
tema por parte  del profesor, donde se explicará
los fundamentos teóricos de la materia y
analizará con mayor profundidad los casos que
presenten una mayor dificultad potenciando a la
vez la implicación del estudiante en el proceso
de aprendizaje mediante el planteamiento de
cuestiones de razonamiento o ejercicios cortos.
Se utilizarán diferente tipos de soportes para
comunicar la información (proyección, pizarra,
fotocopias, educlick, etc). El desarrollo de
estas discusiones permite realizar un seguimiento
del nivel de asimilación y de conocimientos
adquiridos por los estudiantes.
25 CB1 CB2 CB3 CE3
Sesiones en las que el profesor planteará la
resolución de problemas y ejercicios sobre los
contenidos teóricos de la asignatura. La
participación del estudiante permitira seguir el
proceso de autoevaluación. En este sentido los
estudiantes dispondrán durante el desarrollo del
curso del material necesario en soporte
30 CB1 CB2 CB3 CE3
Realización de experimentos de laboratorio
tendentes a la comprobación de la leyes físicas
que se han explicado en clases de teoría y se han
comprobado en clase de problemas. Las sesiones
incluirán la explicación de la ley o la relación
entre magnitudes, la toma de datos, su
interpretación y comprobación de la ley así como
la elaboración de un informe final de la
actividad en la que se expongan los resultados.
5 CB1 CB2 CB3 CE3
Estas actividades contemplan el trabajo
por el alumno y serán de diferente tipo: (a)
Resolución de cuestiones planteadas en clases de
teoría durante el desarrollo de las mismas
(b) Resolución de boletines de problemas
planteados en clases de
prácticas, seminarios y problemas.
(c) Elaboración de un informe final de las
de laboratorio que recogerá la toma, tratamiento
e interpretación de datos, así como la respuesta
a las diferentes cuestiones planteadas.
(d) Estudio y trabajo individual de la materia,
poder realizar las actividades descritas.
85 Grande CB1 CB2 CB3 CE3
Prueba escrita sobre los contenidos teóricos y
prácticos tratados en clase y en las diferentes
actividades formativas y seminarios. La parte
teórica constará de preguntas de desarrollo y
cuestiones razonadas y la parte práctica de
resolución de: (a) problemas numéricos.
(b) clasificación de una magnitud física
determinada por análisis comparativo de diversas
(d) Pruebas tipo test de elección múltiple.
5 Grande CB1 CB2 CB3 CE3
La evaluación continua, se realizará a partir del trabajo desarrollado a lo largo
del curso y del resultado de una prueba global escrita. La calificación final,
tendrá además en cuenta la calidad del informe final de las prácticas de
laboratorio. La nota global se obtiene sumando el 75% de la nota obtenida en la
prueba final, más el 15% de la calificación global obtenida en las distintas
actividades incluidas pruebas periódicas, más el 10% de la nota del informe de
las prácticas de laboratorio.
Examen final Prueba escrita de conocimiento y explicación, respecto a los conceptos desarrollados en el curso.
CB1 CB2 CB3 CE3
Realización de test con educlick Contestación de las diferentes cuestiones planteadas en forma de test de elección múltiple
Resolución de problemas y otras tareas propuestas por el profesor, tanto en forma de boletín de problemas como de tarea en el aula virtual Trabajo realizado individualmente o en grupo de forma autónoma por los estudiantes.
Resultados de las prácticas de Laboratorio Descripción y resultado de los experimentos realizados en el laboratorio. Fundamentos teóricos, tratamiento de datos, análisi dimensional y conclusiones. El alumno repetidor en sucesivas convocatorias deberá volver a realizar las prácticas de Laboratorio que correspondan al curso matriculado.
La nota global se obtiene sumando el 75% de la nota obtenida en la prueba final,
más el 25% de la calificación global obtenida en las distintas actividades y la
nota del informe de las prácticas de laboratorio.
El modelo de evaluación continua exige, por parte del alumno, cumplir dos
condiciones: (I) la participación regular (al menos un 80%) en las distintas
actividades y (II) que la nota del examen global final sea igual o superior a 3
puntos sobre 10.
-Ley de Ohm
-Leyes de la proppagación de la luz
-Cálculo de la relación carga/masa del electrón
CB1 CB2 CB3 CE3 R5 R1
Tema 1. Carga y Campo eléctrico.
Tema 2. Campo magnético en el vacío y en la materia
Tema 3. Corriente eléctrica estacionaria y corriente alterna.
Tema 4. Oscilaciones y ondas electromagnéticas
Tema 5. Propagación y dispersión de la luz
Tema 6. Interferencia y difracción
Tema 7. Física atómica y nuclear
E. M. Purcell, "Electricidad y Magnetismo" Berkeley Physics Course-vol.2. Ed. Reverté.1973
Sears, Zemansky, "Física", Aguilar. 1978
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Bruno Rossi, "Fundamentos de öptica", Editorial Reverté S.A., reimpresión 2003
Paul Lorrain y Dale Corson, "Campos y Ondas Electromagnéticos", Selecciones Científicas, 1972
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