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Timestamp: 2016-10-27 00:35:01+00:00

Document:
Decreto 54/2013, de 20 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se aprueba el plan de estudios del ciclo formativo de Formaci�n Profesional de Grado Superior correspondiente al t�tulo de T�cnico Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos.
Publicado en BOCM n�m. 146 de 21 de Junio de 2013
�Definici�n de espacios
�Evaluaci�n, promoci�n y acreditaci�n
.� RELACI�N DE LOS CONTENIDOS Y DURACI�N DE LOS M�DULOS PROFESIONALES DEL CURR�CULO
.�M�dulos profesionales incorporados por la Comunidad de Madrid
.�Organizaci�n acad�mica ydistribuci�n horaria semanal
.�Especialidad y titulaciones del profesorado con atribuci�n docente en el m�dulo profesional incorporado al ciclo formativo por la Comunidad de Madrid
La Ley Org�nica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formaci�n Profesional, define la Formaci�n Profesional como el conjunto de las acciones formativas que capacitan para el desempe�o cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participaci�n activa en la vida social, cultural y econ�mica. Asimismo, establece que la Administraci�n General del Estado, de conformidad con lo que se dispone en las competencias 7.a y 30.a del art�culo 149.1 de la Constituci�n espa�ola y previa consulta al Consejo General de la Formaci�n Profesional, determinar� los t�tulos de Formaci�n Profesional y los certificados de profesionalidad que constituir�n las ofertas de Formaci�n Profesional referidas al Cat�logo Nacional de Cualificaciones Profesionales creado por la propia Ley, cuyos contenidos podr�n ampliar las Administraciones educativas en el �mbito de sus competencias.
La Ley Org�nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci�n, dispone en el art�culo 39 que el Gobierno de la Naci�n, previa consulta a las Comunidades Aut�nomas, establecer� las titulaciones correspondientes a los estudios de Formaci�n Profesional, as� como los aspectos b�sicos del curr�culo de cada una de ellas.
El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenaci�n de la Formaci�n Profesional del sistema educativo, en el art�culo 8, dispone que sean las Administraciones educativas las que, respetando lo previsto en dicha norma y en aquellas que regulen los t�tulos respectivos, establezcan los curr�culos correspondientes a las ense�anzas de Formaci�n Profesional.
El Gobierno de la Naci�n ha aprobado el Real Decreto 1583/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el t�tulo de T�cnico Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos y se fijan sus ense�anzas m�nimas. El curr�culo del ciclo formativo de grado superior de Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos que se establece por el Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid en este Decreto pretende dar respuesta a las necesidades generales de cualificaci�n de los recursos humanos para su incorporaci�n a la estructura productiva. Dicho curr�culo requiere una posterior concreci�n en las programaciones did�cticas que los equipos docentes deben elaborar, las cuales han de incorporar el dise�o de actividades de aprendizaje y el desarrollo de actuaciones flexibles que, en el marco de la normativa que regula la organizaci�n de los centros, posibiliten adecuaciones particulares del curr�culo en cada centro docente de acuerdo con los recursos disponibles, sin que en ning�n caso suponga la supresi�n de objetivos que afecten a la competencia general del t�tulo.
En el proceso de elaboraci�n de este Decreto ha emitido dictamen el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, de acuerdo con el art�culo 2.1.b) de la Ley 12/1999, de 29 de abril, de Creaci�n del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, modificada por el art�culo 29 de la Ley 9/2010, de 23 de diciembre.
En su virtud, a propuesta de la Consejera de Educaci�n, Juventud y Deporte, el Consejo de Gobierno, previa deliberaci�n en su reuni�n del d�a 20 de junio de 2013,
Objeto El presente Decreto establece el curr�culo de las ense�anzas de Formaci�n Profesional correspondientes al t�tulo de T�cnico Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos para su aplicaci�n en el �mbito territorial de la Comunidad de Madrid.
Referentes de la formaci�n Los aspectos relativos a la identificaci�n del t�tulo, el perfil y el entorno profesionales, las competencias, la prospectiva del t�tulo en el sector, los objetivos generales, los accesos y la vinculaci�n con otros estudios, la correspondencia de m�dulos profesionales con las unidades de competencia incluidas en el t�tulo, y las titulaciones equivalentes a efectos acad�micos, profesionales y de docencia son los que se definen en el Real Decreto 1583/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el t�tulo y se fijan sus ense�anzas m�nimas.
M�dulos profesionales del ciclo formativo Los m�dulos profesionales que constituyen el ciclo formativo son los siguientes:
a) Animaci�n de elementos 2D y 3D.
b) Color, iluminaci�n y acabados 2D y 3D.
c) Dise�o, dibujo y modelado para animaci�n.
e) Realizaci�n de proyectos multimedia interactivos.
f) Desarrollo de entornos interactivos multidispositivo.
h) Proyectos de animaci�n audiovisual 2D y 3D.
i) Proyectos de juegos y entornos interactivos.
j) Realizaci�n del montaje y postproducci�n de audiovisuales.
k) Proyecto de animaciones 3D, juegos y entornos interactivos.
l) Formaci�n en centros de trabajo.
2. El siguiente m�dulo profesional propio de la Comunidad de Madrid:
- Ingl�s t�cnico para Grado Superior.
Curr�culo 1. La contribuci�n a la competencia general y a las competencias profesionales, personales y sociales, los objetivos expresados en t�rminos de resultados de aprendizaje, los criterios de evaluaci�n y las orientaciones pedag�gicas del curr�culo del ciclo formativo para los m�dulos profesionales relacionados en el art�culo 3.1 son los definidos en el Real Decreto 1583/2011, de 4 de noviembre.
2. Los contenidos de los m�dulos profesionales �Animaci�n de elementos 2D y 3D�, �Color, iluminaci�n y acabados 2D y 3D�, �Dise�o, dibujo y modelado para animaci�n�, �Formaci�n y orientaci�n laboral�, �Realizaci�n de proyectos multimedia interactivos�, �Desarrollo de entornos interactivos multidispositivo�, �Empresa e iniciativa emprendedora�, �Proyectos de animaci�n audiovisual 2D y 3D�, �Proyectos de juegos y entornos interactivos� y �Realizaci�n del montaje y postproducci�n de audiovisuales� se incluyen en el Anexo I de este Decreto.
3. Los objetivos expresados en t�rminos de resultados de aprendizaje, los criterios de evaluaci�n, los contenidos y las orientaciones pedag�gicas del m�dulo profesional relacionado en el art�culo 3.2 son los que se especifican en el Anexo II de este Decreto.
Organizaci�n y distribuci�n horaria Los m�dulos profesionales de este ciclo formativo se organizar�n en dos cursos acad�micos. La distribuci�n en cada uno de ellos, su duraci�n y la asignaci�n horaria semanal se concretan en el Anexo III de este Decreto.
Profesorado 1. Las especialidades del profesorado de los Cuerpos de Catedr�ticos de Ense�anza Secundaria, de Profesores de Ense�anza Secundaria y de Profesores T�cnicos de Formaci�n Profesional, seg�n proceda, con atribuci�n docente en los m�dulos profesionales relacionados en el art�culo 3.1 son las establecidas en el Anexo III.A) del Real Decreto 1583/2011, de 4 de noviembre. Las titulaciones requeridas al profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad p�blica de otras Administraciones distintas de las educativas para impartir dichos m�dulos son las que se concretan en el Anexo III.C) del referido Real Decreto. En todo caso, se estar� a lo dispuesto en el art�culo 12.3 de dicha norma.
2. Las especialidades y, en su caso, las titulaciones del profesorado con atribuci�n docente en el m�dulo profesional incluido en el art�culo 3.2 son las que se determinan en el Anexo IV de este Decreto.
Definici�n de espacios Los espacios necesarios para el desarrollo de las ense�anzas de este ciclo formativo son los que se definen en el art�culo 11 del Real Decreto 1583/2011, de 4 de noviembre.
Normas de desarrollo Se autoriza a la Consejer�a competente en materia de educaci�n para dictar las disposiciones que sean precisas para la aplicaci�n de lo dispuesto en este Decreto.
Evaluaci�n, promoci�n y acreditaci�n La evaluaci�n, promoci�n y acreditaci�n de la formaci�n establecida en este Decreto se atendr� a las normas dictadas al efecto por la Consejer�a competente en materia de educaci�n.
Calendario de aplicaci�n En cumplimiento de lo establecido en la disposici�n final segunda del Real Decreto 1583/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el t�tulo de T�cnico Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos y se fijan las ense�anzas m�nimas, a partir del a�o acad�mico 2013-2014 podr�n implantarse las ense�anzas correspondientes al curso primero del curr�culo que se determina en el presente Decreto, y en el a�o 2014-2015 las del segundo curso.
ANEXO I RELACI�N DE LOS CONTENIDOS Y DURACI�N DE LOS M�DULOS PROFESIONALES DEL CURR�CULO
ANEXO II M�dulos profesionales incorporados por la Comunidad de Madrid
ANEXO III Organizaci�n acad�mica ydistribuci�n horaria semanal
ANEXO IV Especialidad y titulaciones del profesorado con atribuci�n docente en el m�dulo profesional incorporado al ciclo formativo por la Comunidad de Madrid

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
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