Source: http://asignaturas.uca.es/asig/10617026/
Timestamp: 2019-08-22 01:24:50+00:00

Document:
Programa Docente '2018-19' de 10617026 - EDIFICACIÓN Y PREFABRICACIÓN
Compartidas: 10617026 (P) - Mat.[27 (nuevos: 13 - repetidores: 14)]
Es recomendable haber adquirido las competencias en Teoría y Cálculo de Estructuras.
Cronograma EDIFICACION_CRONOGRAMA_2018-2019.xlsx
25197 1 CC01 Conocimiento de la tipología y las bases de cálculo de los elementos prefabricados y su aplicación en los procesos de fabricación. ESPECÍFICA
25198 1 CC02 Conocimiento sobre el proyecto, cálculo, construcción y mantenimiento de las obras de edificación en cuanto a la estructura, los acabados, las instalaciones y los equipos propios ESPECÍFICA
31956 2 CG02 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. GENERAL
31957 2 CG03 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética GENERAL
25193 1 G01 Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación. ESPECÍFICA
25194 1 G02 Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública. ESPECÍFICA
25195 1 G03 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas. ESPECÍFICA
25196 1 G04 Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras, en su ámbito ESPECÍFICA
25183 2 T01 Capacidad para la resolución de problemas GENERAL
25184 2 T04 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica GENERAL
25185 2 T05 Capacidad para trabajar en equipo GENERAL
25186 2 T07 Capacidad de análisis y síntesis GENERAL
25187 2 T09 Creatividad y espíritu inventivo en la resolución de problemas científico-técnicos GENERAL
25188 2 T11 Aptitud para la comunicación oral y escrita en la lengua nativa. GENERAL
25189 2 T12 Capacidad para el aprendizaje autónomo y profundo GENERAL
25191 2 T15 Capacidad para interpretar documentación técnica GENERAL
25192 2 T21 Capacidad para utilizar con fluidez la informática a nivel de usuario. GENERAL
-Conocer la tipología y bases de cálculo de los elementos prefabricados y su aplicación.
-Ser capaz de proyectar, calcular, construir y mantener las obras de edificación.
- Usar software aplicado al cálculo y dimensionamiento.
¿ Actividades formativas con carácter
presencial: clases de teoría, clases de
problemas, prácticas de laboratorio, prácticas
con ordenador, seminarios, tutorías académicas
individuales o en grupo, etc.
¿ Actividades formativas con carácter no
presencial: realización de actividades
académicamente dirigidas, tutorías a través del
campus virtual de la UCA, actividades de
evaluación y de su preparación, estudio autónomo,
de esas actividades, empleando como referente los
universidades andaluzas. Se potenciarán
principalmente las metodologías activas, buscando
en todo momento la implicación por parte del
Cada año se publicará una guía docente de la
materia, siguiendo las directrices establecidas
en el Sistema de Garantía Interna de Calidad y en
el procedimiento de Planificación Docente en
coordinación con el Vicerrectorado competente en
materia de Ordenación Académica, estableciéndose
la distribución de créditos para cada actividad.
Desarrollo de actividades de aplicación de los
conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de
habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la edificación.
Uso de herramientas y aplicaciones informáticas
Desarrollo ded trabajos propuestos en clase cuyo punto de partida es un problema
que, diseñado por el profesorado, el estudiante ha de resolver para desarrollar determinadas habilidades
12 12 Actividades de evaluación 25
Desarrollo de un trabajo fin de asignatura imprescindible para la evaluación global de la asignatura
Mediante exámenes y realización de prácticas y trabajos obligatorios. Presentación de dichas prácticas y trabajos, y con una nota mínima mayor o igual a 5 sobre 10. Además del trabajo, el alumno deberá aprobar el examen final de la asignatura , siendo requisito indispensable para aprobar la asignatura tener aprobadas las prácticas y el examen. EVALUACIÓN GLOBAL El alumno deberá ser considerado Apto en la prueba de trabajo de grupo y alcanzar un mínimo de 5,0 sobre 10 en la nota del examen global. PRUEBAS GLOBALES El alumno que no realice el trabajo en grupo, podrá acogerse a la solicitud de prueba global, que consistirá en la realización de una prueba escrita con una nota mínima mayor o igual a 5 sobre 10 para aprobar la asignatura.
Los instrumentos de calificación serán: - Prueba escrita .Preguntas teórico-prácticas y definiciones. Es necesario obtener un mínimo de 3 sobre 10 para aprobar la prueba escrita. - Prueba escrita ejercicios. Dos ejercicios similares a los resueltos y propuestos. Es necesario obtener un mínimo de 3 sobre 10 en cada uno de los dos problemas para poder aprobar la prueba escrita. - Trabajo en grupo. Realización de trabajo en grupo sobre el temario de la asignatura. Es necesario obtener un mínimo de 5 sobre 10 para poder aprobar las prácticas. - Prueba global.Preguntas teórico-prácticas y ejercicios. Es necesario obtener un mínimo de 5 sobre 10 para aprobar la prueba.
Prueba escrita teoria
Preguntas teórico-prácticas y definiciones. Evaluan principalmente conocimientos teóricos.
Prueba escrita ejercicios
Ejercicios similares a los resueltos y propuestos en calse. Evaluan , principalmente, habilidades.
Prácticas propuestas por el profesor
Resolución en casa y entrega de jercicios propuestos por el profesor. Evaluan, principalmente, habilidades.
Realización de trabajo en grupo sobre el temario de la asignatura . Evaluan habilidades y competencias.
Se pasa lista cada día, obteniendose al final del curso un porcentaje de asisttencia a clase.
TEMA 1 Los ingenieros civiles en la edificación. Edificios y tipologías estructurales
1.1. Los Ingenieros Civiles en la Edificación.
1.2. Edificios. Tipologías estructurales.
TEMA 2 Acondicionamiento del solar y la subestructura
2.1. Estudios y trabajos previos.
2.2. Movimientos de tierras.
2.3. Muros.
2.4. Cimentaciones.
TEMA 3 Determinación y evaluación de las acciones sobre la edificación
3.2. Acciones gravitatorias.
3.3. Viento.
3.4. Acciones térmicas y reológicas.
3.5. Introducción a las acciones sísmicas.
3.6. Presiones en terrenos de cimentación y empujes de tierra.
3.7. Acciones producidas durante el proceso constructivo.
TEMA 4 Estructuras metálicas en edificación
4.1. Utilización del acero en estructuras de edificación. Ventajas e inconvenientes de las estructuras metálicas.
4.2. Bases de cálculo.
4.3. Tipos de estructuras metálicas en edificación.
4.4.Elementos constructivos. Disposición, detalles y cálculo.
4.5. Cálculo de la estructura de un edificio mediante
TEMA 5 Estructuras de hormigón armado y pretensado. Entramados
5.1. Utilización del hormigón armado y pretensado en estructuras de edificios.
5.2. Bases de cálculo.
5.3. Dimensionamiento de piezas. Importancia del predimensionamiento.
5.4. Diseño de las estructuras de hormigón armado y pretensado. Tipología de edificios.
5.5. Determinación de acciones.
5.6. Análisis de esfuerzos. Hipótesis de cálculo. Armado de la estructura.
5.7. Análisis de deformaciones.
5.8. Función conectora de los forjados.
5.9. Enlaces y juntas en las estructuras de hormigón armado. Resolución constructiva.
5.10. Enlaces y juntas en las estructuras de hormigón prefabricado. Resolución constructiva.
TEMA 6 Forjados unidireccionales
6.2. Elementos básicos de un forjado unidireccional.
6.3. Métodos de cálculo de esfuerzos.
6.4. Armado del forjado.
6.5. Flechas en forjados. Predimensionamiento del forjado para obtener su canto.
6.6. Detalles de apoyos de forjados.
6.7. Empleo de vigas descolgadas o planas: ventajas e inconvenientes.
6.8. Soluciones de refuerzo bajo cerramientos que carguen sobre el forjado.
6.9. Construcción del forjado.
6.10. Voladizos.
6.11. Encuentro entre forjados perpendiculares.
6.12. Apertura de huecos.
6.13. Nervios transversales y de atado.
6.14. Losas de escalera.
6.15. Diseño de la estructura de un edificio, a base
de pórticos de carga y forjado unidireccional.
6.16. Cálculo de la estructura de un edificio mediante
TEMA 7 Forjados reticulares
7.2. Modalidades constructivas.
7.3. Elementos básicos de un forjado reticular.
7.4. Geometría a adoptar en forjados reticulares.
7.5. Predimensionamiento del forjado.
7.6. Cálculo de esfuerzos.
7.7. Métodos de cálculo.
7.8. Punzonamiento.
7.9. Zunchos de borde.
7.10. Resolución de huecos en el forjado.
7.11. Diseño de la estructura de un edificio, a base
de pilares y forjado reticular.
7.12. Cálculo de la estructura de un edificio mediante
TEMA 8 Estructuras de hormigón prefabricado
8.2. Ventajas e inconvenientes de la prefabricación.
8.3 Cálculos de la estructura: manipulación, fase provisional y fase definitiva
8.4 Planos de constructivos
8.5 Fichas de producción
8.6 Planos de montaje
8.7 Pilares prefabricados
8.8 Vigas prefabricadas
8.9 La placa alveolar pretensada
8.10. Ejemplos de edificios prefabricados. Piezas y enlaces. Montaje.
8.11. Diseño y comprobación de una viga prefabricada
pretensada con ayuda del
ordenador estableciendo:
- Diseño y cálculo al destesar y en la
- Cálculo en fase provisional y en fase
TEMA 9 Edificaciones situadas en zonas sísmicas
9.2. Norma de Construcción Sismorresistente NCSE-02. Ámbito de aplicación.
9.3. Clasificación de las construcciones según la NCSE-02.
9.4. ¿Cuándo se aplica la Norma?
9.5. Cumplimiento y control de la aplicación de la NCSE-02.
9.6. Métodos de cálculo de la estructura. Componente horizontal de la acción sísmica.
9.7. Componente vertical de la acción sísmica.
9.8. Requisitos fundamentales para un buen comportamiento sismorresistente de un edificio.
9.9. Aplicación del método estático equivalente.
9.10. Reglas de diseño y prescripciones constructivas en edificaciones.
9.11. Diseño por capacidad.
9.12. Técnicas avanzadas de diseño sismorresistente.
9.13. Columnas cortas (o pilares cortos).
- ARGÜELLES, R. Estructuras de acero. Tomos I y II, Bellisco, 2007 (2ª edición)- BAZÁN, E. y MELI, R. Diseño sísmico de edificios, Limusa, 2002- CALAVERA, J. Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón: en masa, armado, pretensado, Intemac, 1999- CALAVERA, J. Cálculo de estructuras de cimentación, Intemac, 2000- CALAVERA, J. Muros de contención y muros de sótano, Intemac, 2001- CALAVERA, J. Cálculo, construcción, patología y rehabilitación de forjados de edificación: unidireccionales y sin vigas-hormigón metálicos y mixtos, Intemac, 2002- PELLICER, D. El hormigón armado en la construcción arquitectónica, Bellisco, 1990- REVEL,M. La prefabricación en la construcción, Urmo, 1973 - REGALADO TESORO, F. Los forjados reticulares: diseño, análisis, construcción y patología, CYPE Ingenieros,2003 - Recomendaciones para el proyecto, ejecución y montaje de elementos prefabricados. Asociación científico técnica del hormigón estructural.
- CÓDIGO TÉCNICO DE LA EDIFICACIÓN (CTE) - NORMA DE HORMIGÓN ESTRUCTURAL (EHE-08) - NORMA DE CONSTRUCCIÓN SISMORRESISTENTE DE ESTRUCTURAS (NCSE-02) - - Ley de Ordenación de la Edificación (Ley 38/1999, de 5 de Noviembre).
- CALAVERA, J. Patología de estructuras de hormigón armado y pretensado, Intemac, 1996- FERNÁNDEZ CÁNOVAS, M. Patología y terapéutica del hormigón armado, CICCP, 1994- JIMÉNEZ MONTOYA, P., GARCÍA MESEGUER, A. y MORÁN CABRÉ, F. Hormigón armado, Gustavo Gili,2002- SCHNEEBELI, G. Muros pantalla: técnicas de realización, métodos de cálculo, Editores Técnicos Asociados, 1981- ARIZMENDI BARNES, L.J. Cálculo y normativa básica de las instalaciones en los edificios, EUNSA, 2005
Las prácticas que se realizan en clase, así como la presentación de problemas propuestos, permiten detectar posibles lagunas formativas y consolidar los conceptos más importantes de la asignatura. Las tutorías provocan el planteamiento de cuestiones que permiten comprobar el nivel que se va adquiriendo a lo largo del curso.

References: resolución 
 resolución 
 resolución 

Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución