Source: http://docplayer.pl/1148599-Statut-publicznego-przedszkola-nr-15-im-misia-uszatka-w-kaliszu.html
Timestamp: 2016-12-05 02:49:27+00:00

Document:
⭐STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 15 IM. MISIA USZATKA W KALISZU
STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 15 IM. MISIA USZATKA W KALISZU
Download "STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 15 IM. MISIA USZATKA W KALISZU"
1 STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 15 IM. MISIA USZATKA W KALISZU TEKST JEDNOLITY Zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 1/2010 z dnia 30 sierpnia 2010 roku2 1 1. Publiczne Przedszkole działa jako jednostka budżetowa. Organem prowadzącym jest Miasto Kalisz. 2. Ustalony przez organ prowadzący numer porządkowy przedszkola to Przedszkole nosi nazwę im. Misia Uszatka. 4. Przedszkole mieści się przy ul. Młynarskiej 20 w Kaliszu. 5. Na pieczęciach nazwa przedszkola używana jest w pełnym brzmieniu: Publiczne Przedszkole nr 15 im. Misia Uszatka ul. Młynarska Kalisz 2 1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o Systemie Oświaty oraz w przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności w Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego; 1) cele wychowania przedszkolnego: a) wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji, b) budowanie systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre, a co złe, c) kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek, d) rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi, e) stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych, f) troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną; zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych, g) budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych, STATUT Publicznego Przedszkola Nr 15 im. Misia Uszatka w Kaliszu 23 h) wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne, i) kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej, j) zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej; 2) cele wychowania przedszkolnego osiąga się poprzez: wspomaganie rozwoju, wychowywanie i kształcenie dzieci w następujących obszarach: a) kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych, b) kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. Wdrażanie dzieci do utrzymywaniu ładu i porządku, c) wspomaganie rozwoju mowy dzieci, d) wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia, e) wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci, f) wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych, g) wychowanie przez sztukę - dziecko widzem i aktorem, h) wychowanie przez sztukę - muzyka i śpiew, pląsy i taniec, i) wychowanie przez sztukę - różne formy plastyczne, j) wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowań technicznych, k) pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń, l) wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt, m) wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną, n) kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania, o) wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne; 2. Przedszkole udziela dzieciom pomocy psychologicznej, pedagogicznej i logopedycznej, która polega w szczególności na: 1) organizowaniu spotkań ze specjalistami z poradni psychologiczno pedagogicznej, 2) organizowaniu indywidualnych konsultacji z psychologiem, 3) zajęcia logopedyczne na terenie przedszkola, 4) prowadzeniu edukacji prozdrowotnej i promocji zdrowia wśród dzieci, nauczycieli i rodziców; 3. Zadania, o których mowa w pkt. 1, są realizowane we współpracy z: 1) rodzicami, 2) nauczycielami i innymi pracownikami przedszkola, 3) poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, w tym poradniami specjalistycznymi, 4) innymi przedszkolami, szkołami i placówkami, STATUT Publicznego Przedszkola Nr 15 im. Misia Uszatka w Kaliszu 34 5) podmiotami działającymi na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży; 4. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu może być udzielana na wniosek: 1) rodziców; 5. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu jest organizowana w szczególności w formie: porad, konsultacji i warsztatów dla rodziców i nauczycieli. 6. Przedszkole jest otwarte na przyjęcie dzieci niepełnosprawnych po wcześniejszej konsultacji z nauczycielami, rodzicami i lekarzem specjalistą. 7. Przedszkole umożliwia dzieciom podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej. Tożsamość narodową kształtuje się poprzez: 1) przekazywanie dzieciom wartości ogólnoludzkich, 2) wychowanie w duchu tolerancji i poszanowania godności człowieka, 3) rozwijanie poczucia przynależności narodowej i miłości do Ojczyzny; Uznając prawo rodziców do religijnego wychowania dzieci, przedszkole umożliwia naukę religii w grupie 6 latków, na życzenie rodziców i za ich zgodą wyrażoną na piśmie. W czasie zajęć religii dzieciom innych wyznań przedszkole zapewnia opiekę poza salą tych zajęć pod nadzorem innej nauczycielki. 8. Dzieci w Przedszkolu posiadają wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności do: 1) akceptacji takim jakimi są, 2) spokoju i samotności gdy tego potrzebują, 3) indywidualnego procesu i własnego tempa rozwoju, 4) aktywnego kształtowania kontaktów społecznych i otrzymywania w tym pomocy, 5) zabawy i wyboru towarzyszy zabawy, 6) posiadania osób odpowiedzialnych i zaangażowanych, do których mogą się zwrócić, 7) badania i eksperymentowania, 8) doświadczania konsekwencji własnego zachowania (ograniczonego pod względem bezpieczeństwa), 9) różnorodnego, bogatego w bodźce i poddającego się procesom twórczym otoczenia, 10) snu i wypoczynku, jeśli są zmęczone, 11) jedzenia i picia, gdy są głodne i spragnione, ale również prawo do nauki, regulowania własnych potrzeb, 12) zdrowego jedzenia, 13) ochrony przed przemocą, 14) poszanowania ich godności osobistej, 15) życzliwego i podmiotowego traktowania; STATUT Publicznego Przedszkola Nr 15 im. Misia Uszatka w Kaliszu 45 9. W trosce o prawidłowy rozwój psychoruchowy oraz przebieg wychowania i kształcenia dzieci w wieku przedszkolnym stosuje się następujące proporcje zagospodarowania czasu przebywania w przedszkolu w rozliczeniu tygodniowym: 1) co najmniej jedną piątą czasu należy przeznaczyć na zabawę (w tym czasie dzieci bawią się swobodnie, przy niewielkim udziale nauczyciela), 2) co najmniej jedną piątą czasu (w przypadku młodszych dzieci - jedną czwartą czasu), dzieci spędzają w ogrodzie przedszkolnym, na boisku, w parku itp. (organizowane są tam gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze itd.), 3) najwyżej jedną piątą czasu zajmują różnego typu zajęcia dydaktyczne, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego, 4) pozostały czas - dwie piąte czasu nauczyciel może dowolnie zagospodarować (w tej puli czasu mieszczą się jednak czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne i inne); 10. Przedszkole zapewnia dzieciom bezpośrednią i stałą opiekę w czasie pobytu dziecka w przedszkolu oraz poza jego terenem poprzez: 1) zapewnienie dzieciom pełnego poczucia bezpieczeństwa zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym, stosując odpowiednio w swoich działaniach przepisy BHP i PPOŻ oraz przepisów ruchu drogowego; a) dziecko przebywa w przedszkolu pod opieką nauczycielki, która organizuje zabawy, zajęcia dydaktyczno- wychowawcze zgodnie z programem i planem zajęć, b) nauczycielka jest w pełni odpowiedzialna za bezpieczeństwo powierzonych jej dzieci, a tym samym zapewnia im pełne poczucie bezpieczeństwa zarówno pod względem psychicznym jak i fizycznym, c) każdorazowo nauczyciel kontroluje miejsca przebywania dzieci ( sale zajęć, szatnia, łazienka, plac zabaw) oraz sprzęt, pomoce i narzędzia, d) nauczycielka opuszcza oddział w momencie przyjścia drugiej nauczycielki, informuje ją o wszystkich sprawach dotyczących wychowanków, e) nauczyciel może opuścić oddział w nagłej sytuacji tylko wtedy gdy zapewni w tym czasie opiekę upoważnionej osoby nad powierzonymi jej dziećmi, f) obowiązkiem nauczyciela jest udzielenie natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji gdy pomoc ta jest niezbędna, powiadamiając dyrektora oraz rodziców o zaistniałym wypadku lub zaobserwowanych niepokojących sygnałach czy symptomach, g) w trakcie zajęć poza terenem przedszkola (spacery, wycieczki) zapewniona jest opieka nauczycielki oraz dodatkowo na każde 15 dzieci jedna osoba dorosła; 2) umożliwienie dzieciom codziennego korzystania z ogrodu przedszkolnego z odpowiednio dobranymi urządzeniami dostosowanymi do wieku dzieci, przy sprzyjających warunkach atmosferycznych organizowany jest jak najdłuższy pobyt dzieci w ogrodzie. Szczegółowe zasady bezpieczeństwa określa,,regulamin korzystania ze sprzętu i urządzeń sportowych na placu zabaw w Publicznym Przedszkolu nr 15 im. Misia Uszatka w Kaliszu ;6 3) przedszkole może organizować dla wychowanków różnorodne formy krajoznawstwa i turystyki. Organizację i program wycieczek oraz innych imprez dostosowuje się do wieku, zainteresowań i potrzeb dzieci, ich stanu zdrowia oraz sprawności fizycznej Szczegółowe zasady bezpieczeństwa określa,,regulamin organizacji spacerów, wycieczek i imprez krajoznawczo- turystycznych organizowanych w Publicznym Przedszkolu nr 15 im. Misia Uszatka w Kaliszu ; 4) dziecko uczęszczające na zajęcia dodatkowe organizowane w przedszkolu jest pod opieką osoby odpowiedzialnej za prowadzenie tych zajęć; 11. Dziecko powinno być przyprowadzane i odbierane przez rodziców (prawnych opiekunów) lub upoważnioną przez nich pisemnie osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo. 1) w przypadku rodziców rozwiedzionych lub pozostających w separacji, dzieci będą wydawane obojgu rodzicom o ile nie zostanie przedstawiona sankcja wyroku sądu pozbawiająca lub ograniczająca opiekę nad dzieckiem jednego z rodziców, 2) przedszkole może odmówić wydania dziecka osobie będącej w stanie nietrzeźwym, bez względu na to czy jest to rodzic czy osoba upoważniona do odbioru dziecka, 3) dzieci mogą być przyprowadzane do Przedszkola od godziny 06:00 do 09:00 lub w każdym innym czasie pracy placówki z uwzględnieniem pkt 4, 4) z powodów organizacyjnych oraz ze względu na konieczność przygotowania odpowiedniej liczby posiłków wskazane jest, aby późniejsze przyprowadzenie dziecka do Przedszkola było zgłoszone wcześniej (osobiście bądź telefonicznie); 12. W przedszkolu dzieci mogą na wniosek rodziców uczestniczyć w zajęciach dodatkowych ( np. język angielski, zajęcia taneczne, zajęcia logopedyczne i gimnastyka korekcyjna i inne). Uczęszczanie dzieci na te zajęcia zależy od dobrowolnej decyzji rodziców. Przedszkole umożliwia prowadzenie w/w zajęć w godzinach pobytu dziecka w przedszkolu. Terminy zajęć dodatkowych oraz wysokość opłat podawane są do wiadomości rodziców na pierwszym zebraniu organizacyjnym w danym roku szkolnym. Organy przedszkola: 1. Dyrektor przedszkola 3 1) kieruje placówką oraz reprezentuje ją na zewnątrz, 2) wydaje zarządzenia, 3) jest przewodniczącym Rady Pedagogicznej, 4) realizuje uchwały rady pedagogicznej i rady rodziców, podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących, 5) nadaje stopień awansu nauczyciela kontraktowego, 6) dyrektor w porozumieniu z Radą Pedagogiczną może podjąć decyzję o skreśleniu dziecka z listy dzieci uczęszczających do Przedszkola, 7) na pisemny wniosek nauczyciela lub zespołu nauczycieli dopuszcza do użytku w przedszkolu na dany rok szkolny program wychowania przedszkolnego dla danego oddziału,7 8) przekazuje informacje dyrektorom szkół podstawowych o realizacji obowiązku przygotowania przedszkolnego dzieci 6 letnich, 9) sprawuje nadzór pedagogiczny na zasadach określonych w odrębnych przepisach, 10) podejmuje decyzje w sprawach przyjmowania wychowanków do przedszkola, przenoszenia ich do innych oddziałów, 11) ustala organizację pracy przedszkola, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć, 12) sprawuje opiekę nad dziećmi oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne, 13) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym przedszkola i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także może organizować administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę placówki, 14) jest kierownikiem dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami. Dyrektor w szczególności decyduje w sprawach: a) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników, b) przydziela pracownikom zakres obowiązków, c) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom, d) występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników przedszkola; 14) stwarza warunki do działania w przedszkolu wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzenie i wzbogacenie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej placówki, 15) administruje ZFŚS zgodnie z regulaminem, 16) odpowiada za stan bezpieczeństwa i higieny pracy na placówce, 17) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych; 2. Rada Pedagogiczna 1) do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: a) zatwierdzanie planów pracy przedszkola, b) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w przedszkolu, c) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli, d) podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy wychowanków; 2) Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: a) organizację pracy przedszkola, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć, b) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, c) propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego, d) typowanie nauczyciela uczestnika komisji konkursowej na stanowisko dyrektora przedszkola, e) projekt planu finansowego;8 3) przygotowuje projekt statutu i jego zmian i przedstawia do uchwalenia Radzie Rodziców, 4) może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora; 3. Rada Rodziców 1) Rada Rodziców jest organem społecznym przedszkola, które reprezentuj ogół rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola, 2) Rada Rodziców funkcjonuje w oparciu o uchwalony przez siebie regulamin, który nie może być sprzeczny ze statutem przedszkola, 3) Rada Rodziców wybiera co roku na pierwszym zebraniu organizacyjnym po trzech przedstawicieli z każdej grupy wiekowej, którzy tworzą prezydium, komisję rewizyjną i członków Rady - zakres ich działalności określa Regulamin, 4) Rada Rodziców może występować do Rady Pedagogicznej z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw przedszkola, 5) w celu wspierania statutowych działalności przedszkola Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy określa regulamin działalności Rady Rodziców, 6) Rada Rodziców opiniuje pracę nauczyciela ubiegającego się o kolejny stopień awansu zawodowego, 7) Rada Rodziców deleguje przedstawiciela do Komisji Konkursowej powołanej przez Organ Prowadzący Przedszkole w celu przeprowadzenia konkursu na stanowisko dyrektora Przedszkola, 8) Rada Rodziców w porozumieniu z dyrektorem przedszkola ustala stawkę żywieniową, biorąc pod uwagę aktualne ceny produktów żywnościowych; 4. Poszczególne organy mają możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji zgodnie z przepisami prawa oświatowego. Poszczególnym organom przedszkola zapewnia się wymianę informacji o podejmowanych i planowanych działaniach i decyzjach. Dyrektor stwarza warunki do swobodnej wymiany informacji pomiędzy poszczególnymi organami poprzez organizowanie wzajemnych spotkań, możliwość rozmowy bezpośredniej czy przekazywania informacji drogą pisemną. 5. Rozwiązywanie konfliktów między rodzicem a nauczycielem odbywa się po uprzednim wyznaczeniu terminu rozmowy w obecności Dyrektora placówki. Spory pomiędzy nauczycielem a rodzicem rozstrzyga Dyrektor placówki. W przypadku sporu pomiędzy nauczycielem a Dyrektorem, po wykorzystaniu wewnątrz przedszkolnych sposobów porozumienia, konflikt rozstrzyga organ prowadzący. Wszystkie spory rozstrzygane są w formie pisemnej z zachowaniem 14 dniowego terminu. Statut przedszkola określa organizację przedszkola, z uwzględnieniem przepisów Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień. 2. Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 25.9 3. W czasie absencji nauczycieli dyrektor celem zapewnienia prawidłowej pracy przedszkola może podjąć decyzję o podziale grup dziecięcych. Liczba dzieci po złączeniu oddziałów nie może przekraczać 25 dzieci i opiekę nad nimi sprawuje zawsze nauczyciel. 4. W uzasadnionych przypadkach, za zgodą organu prowadzącego przedszkole, liczba dzieci w oddziale może być niższa od liczby określonej w ust Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego wybranego przez nauczyciela, zespół nauczycieli i dopuszczonego przez dyrektora przed rozpoczęciem roku szkolnego. 2. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut. 3. Na życzenie rodziców w przedszkolu mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe opłacane przez rodziców. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, nauki języka obcego, nauki religii powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosić: 1) z dziećmi w wieku 3-4 lat - około 15 minut, 2) z dziećmi w wieku 5-6 lat - około 30 minut; 4. Sposób dokumentowania zajęć prowadzonych w przedszkolu określają odrębne przepisy. 7 Przedszkole jest wielooddziałowe. Dysponuje pięcioma salami zajęć i 125 miejscami. Co roku liczbę oddziałów zatwierdza organ prowadzący Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora przedszkola. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący. 2.W arkuszu organizacji przedszkola określa się w szczególności: 1) liczbę i czas pracy poszczególnych oddziałów, 2) liczbę pracowników przedszkola, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, 3) ogólną liczbę godzin pracy finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący przedszkole; 9 1. Organizację pracy przedszkola określa ramowy rozkład dnia ustalony przez dyrektora na wniosek Rady Pedagogicznej. Ramowy rozkład dnia uwzględnia wymagania zdrowotne,10 higieniczne, jest dostosowany do założeń programowych oraz oczekiwań rodziców (prawnych opiekunów). 2. Na podstawie ramowego rozkładu nauczyciel (nauczyciele), któremu powierzono opiekę nad oddziałem, ustala dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący, zgodnie z ust. 2 pkt Dzienny czas pracy przedszkola ustalony przez organ prowadzący na wniosek dyrektora przedszkola i rady przedszkola wynosi 10,5 godziny, w tym czas przeznaczony na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego, nie krótszy niż 5 godzin dziennie. 3. Terminy przerw w pracy przedszkola ustalone przez organ prowadzący na wniosek dyrektora przedszkola i rady przedszkola (lipiec, sierpień). 4. Dodatkowe informacje o organizacji pracy przedszkola: 1) czas pracy przedszkola w ciągu dnia i w ciągu roku dostosowany jest do istotnych potrzeb w zakresie opieki zdrowia i wychowania dzieci, 2) uwzględniając potrzeby rodziców przedszkole czynne jest 10 godzin i 30 minut dziennie w godzinach od 6.00 do 16.30, 3) na początku roku szkolnego dokonuje się na zebraniu ogólnym ubezpieczenia zbiorowego wszystkich wychowanków przedszkola w wybranej przez rodziców firmie ubezpieczeniowej. Opłaty przyjmowane są do trzydziestego września, 4) opłaty za świadczenia udzielane przez przedszkole wnoszą rodzice lub opiekunowie po ustaleniu jej wysokości przez Radę Miasta Kalisza. Szczegółowe zasady odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu: odpłatność za świadczenia przedszkola obejmuje: koszt produktów zużytych do przygotowania posiłków zwany dalej stawką żywieniową, koszt przygotowania i wydawania posiłków, koszt zajęć opiekuńczo-wychowawczych w czasie przekraczającym realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego; dzieci w przedszkolu mogą korzystać z jednego, dwóch lub trzech posiłków dziennie, a) miesięczna opłata rodziców (opiekunów) za świadczenia, o których mowa w podpunkcie a), zwana dalej opłatą miesięczną wynosi 10% minimalnego wynagrodzenia za pracę, ustalonego na podstawie odrębnych przepisów, b) na opłatę miesięczną składają się: koszt przygotowania i wydania trzech posiłków, stanowiący 65% tej opłaty, z podziałem określonym wg poniższych proporcji:11 śniadanie - 25%, obiad - 55%, podwieczorek - 20%, koszt zajęć opiekuńczo-wychowawczych w zakresie przekraczającym podstawę programową stanowiący 35 % tej opłaty, wysokość stawki żywieniowej ustala dyrektor przedszkola w porozumieniu z radą rodziców, biorąc pod uwagę aktualne ceny produktów żywnościowych, na wniosek rodziców (opiekunów) dziecka, dyrektor przedszkola może obniżyć opłatę miesięczną: o 15% na pierwsze dziecko, o 25% na drugie dziecko w tym samym przedszkolu, o 40% na trzecie i każde kolejne dziecko w tym samym przedszkolu, podstawą obniżenia opłaty miesięcznej jest przedłożenie decyzji o przyznaniu zasiłku rodzinnego wydanej przez Prezydenta Miasta Kalisza, ulga dotyczy okresu, na jaki został przyznany zasiłek rodzinny, c) w przypadku nieobecności dziecka w przedszkolu zwrotowi podlega dzienna stawka żywieniowa za każdy dzień nieobecności, z wyłączeniem pierwszego dnia nieobecności dziecka, d) rodzice (opiekunowie) zobowiązani są wnosić opłatę za przedszkole (z góry) bez wezwania do 15 dnia każdego miesiąca za dany miesiąc, e) nieterminowe uiszczanie opłaty powoduje naliczanie odsetek w wysokości ustawowej za każdy dzień zwłoki, z tym że za dzień zapłaty uznaje się dzień wpływu opłaty na rachunek przedszkola, f) personel przedszkola może korzystać z wyżywienia w przedszkolu ponosząc koszty stawki żywieniowej. Personel kuchenny korzysta z wyżywienia zgodnie z odrębnymi przepisami g) pracownicy przedszkola mogą korzystać z obiadów na wynos za odpłatnością równą 55% stawki żywieniowej plus 25% marży z tytułu kosztów eksploatacyjnych. Wpłat za obiady dokonuje się na konto dochodów własnych placówki; Statut przedszkola określa zakres zadań nauczycieli oraz innych pracowników. 1) w przedszkolu zatrudnieni są pracownicy pedagogiczni i niepedagogiczni w zależności od stopnia organizacyjnego placówki i jej potrzeb po uzgodnieniu z organem prowadzącym, 2) zakresy obowiązków pracownikom określa Dyrektor. Przy zmianie organizacji przedszkola Dyrektor może zmienić zakres obowiązków danego pracownika, 3) w przedszkolu zatrudnione są pracownicy pedagogiczni -nauczycielki, pracownicy niepedagogiczni: administracja - referent / osoba do rozliczania zaliczki gotówkowej, główny księgowy oraz obsługa - woźna, kucharz, pomoc kucharza, konserwator. Zasady zatrudnienia i wynagrodzenia nauczycieli i innych pracowników, określają odrębne przepisy; 2. Nauczyciel12 1) prowadzi pracę wychowawczo dydaktyczną i opiekuńczą, jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece dzieci, 2) nauczyciel przedszkola odpowiada za życie i zdrowie oraz bezpieczeństwo dzieci, tworzenie warunków wspomagających rozwój dziecka, jego zdolności i zainteresowania, prowadzenie pracy wychowawczo dydaktycznej i opiekuńczej, 3) nauczyciel prowadzi dokumentację pedagogiczną dotyczącą oddziału, opracowuje plany pracy tygodniowe na podstawie wybranego programu, który powinien obejmować zadania zawarte w nim oraz określać dostosowane do nich formy i metody pracy z uwzględnieniem warunków, potrzeb, możliwości rozwojowych wychowanków, 4) nauczyciel prowadzi obserwację pedagogiczną mającą na celu poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji. Z początkiem roku poprzedzającego rozpoczęcie przez dziecko nauki w klasie I szkoły podstawowej przeprowadza analizę gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole (diagnoza przedszkolna), 5) w trosce o jednolite oddziaływanie wychowawcze, nauczyciel: a) systematycznie informuje rodziców o zadaniach wychowawczych i kształcących realizowanych w przedszkolu; zapoznaje rodziców z podstawą programową wychowania przedszkolnego i włącza ich do kształtowania u dziecka określonych tam wiadomości i umiejętności, b) informuje rodziców o sukcesach i kłopotach ich dzieci, a także włącza ich do wspierania osiągnięć rozwojowych dzieci i łagodzenia trudności, na jakie natrafiają, c) zachęca rodziców do współdecydowania w sprawach przedszkola, np. wspólnie organizują wydarzenia, w których biorą udział dzieci; 6) nauczyciel zapisuje w dzienniku zajęć realizację planu pracy. Zapis dzienny zawiera różnorodność form pracy z uwzględnieniem potrzeb zdrowotnych i psychofizycznych dziecka, 7) nauczyciel stażysta zobowiązany jest przedstawiać dyrektorowi placówki dzienne scenariusze zajęć z dziećmi. Dyrektor decyduje jaki okres czasu dany nauczyciel będzie przygotowywał się do pracy na piśmie, 8) nauczyciel zobowiązany jest do systematycznego sprawdzania obecności w danym dniu oraz uzgadniania stanu faktycznego w tym zakresie z referentem. Po zakończonym miesiącu z listy obecności nauczyciel sporządza odpisy dla każdego dziecka oraz dokonuje podliczenia frekwencji, 9) nauczyciel ma prawo korzystać w swej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony Dyrektora placówki, Rady Pedagogicznej a także ze strony doradcy metodycznego ODN w Kaliszu, 10) obowiązkiem nauczyciela jest: a) przed nawiązaniem stosunku pracy przedstawić dyrektorowi placówki informację z Krajowego Rejestru Karnego celem potwierdzenia spełniania warunku o niekaralności, b) rzetelnie realizować zadania powierzone mu ze stanowiskiem i podstawową funkcją przedszkola: wychowawczo dydaktyczno-opiekuńczą, c) doskonalenie kwalifikacji zawodowych (samokształcenia, kursy metodyczne, studia), d) podejmowanie i prowadzenie innych zajęć organizacyjno wychowawczych zaleconych przez Dyrektora,13 e) wspierać każde dziecko, kształtować postawy moralne; 11) nauczycielowi mianowanemu oprócz obowiązujących dokumentów określonymi przepisami, pozostawia się dowolność w sposobie dokumentowania całokształtu pracy, 12) nauczyciel, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego, podlega ocenie; 3. Referent 1) referent wykonuje prace związane z całością spraw organizacyjno gospodarczych przedszkola, 2) sprawuje opiekę nad całością pomieszczeń i sprzętu przedszkola, 3) załatwia sprawy związane z utrzymaniem w stanie używalności pomieszczeń i sprzętu przedszkola, 4) zaopatruje przedszkole w żywność i sprzęt, 5) prowadzi magazyn spożywczy i dokumentację magazynową zgodnie z instrukcją magazynową PP 15, 6) odpowiada materialnie za stan magazynu spożywczego, 7) odpowiada za prowadzenie i wykonanie następujących dokumentów: a) rejestru wydań z magazynu, b) rejestru zwrotu materiału, c) wykazu symboliki kartotek na artykuły chemiczne i spożywcze, zeszytu zakupów bieżących, rejestru obecności dzieci, rejestru zamówień publicznych, d) raportu żywieniowego, e) zestawienie dochodów z odpłatności dzieci, wykazu osobo, magazyn wyda, f) zestawieniu artykułów chemicznych i spożywczych, g) zestawieniu raportów żywieniowych, h) zestawieniu rachunków żywnościowych; 8) nadzoruje sporządzanie posiłków i przydzielanie porcji żywnościowych dzieciom i personelowi, 9) sporządza jadłospisy dekadowe i dzienne, 10) nalicza odpłatność dzieci za pobyt w przedszkolu w książeczkach odpłatności dla rodziców, przechowuje druki zasiłków rodzinnych i pisma rodziców dotyczące urlopowania dzieci, 11) dba o terminowe regulowanie odpłatności przez rodziców (zaległości i nadpłaty), 12) przestrzega wytycznych Miejskiej Stacji Sanitarno Epidemiologicznej, 13) uczestniczy w naradach roboczych, w razie potrzeby na posiedzeniach Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców, 14) dba o wykonywanie zadań publicznych oraz o środki publiczne z uwzględnieniem interesu publicznego oraz indywidualnych interesów obywateli, 15) przestrzega postanowień Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej i inne przepisy prawa, 16) wykonuje zadania sumiennie, sprawnie i bezstronnie, 17) udziela informacji organom, instytucjom i osobom fizycznym oraz udostępnia dokumenty znajdujące się w posiadaniu jednostki, w której pracownik jest zatrudniony, jeżeli prawo tego nie zabrania, 18) dochowuje tajemnicy ustawowo chronionej, 19) podnosi kwalifikacje zawodowe,14 20) podlega okresowej ocenie, 21) wykonuje czynności polecone przez Dyrektora wynikające z organizacji pracy placówki i przepisów BHP; 4. Główny księgowy 1) prowadzi rachunkowość jednostki zgodnie z obowiązującymi przepisami i zasadami, polegającą zwłaszcza na organizowaniu sporządzania, przyjmowania obiegu, archiwizowaniu i kontroli dokumentów, 2) na bieżąco i prawidło prowadzi księgowość oraz sporządza kalkulację wynikową kosztów wykonywanych zadań i sprawozdawczości finansowej, 3) nadzoruje całokształt prac z zakresu rachunkowości, 4) prowadzi gospodarkę finansową jednostki zgodnie z obowiązującymi zasadami, polegającą zwłaszcza na: a) wykonywaniu dyspozycji środkami pieniężnymi zgodnie z przepisami dotyczącymi zasad wykonywania budżetu, gospodarki środkami pozabudżetowymi i innymi będącymi w dyspozycji jednostki, b) zapewnianiu pod względem finansowym prawidłowości umów zawieranych przez jednostkę, c) przestrzeganiu zasad rozliczeń pieniężnych i ochrony wartości pieniężnych, d) zapewnianiu terminowego ściągania należności i dochodzenia roszczeń spornych oraz spłaty zobowiązań, e) analiza wykorzystania środków przydzielonych z budżetu lub środków pozabudżetowych i innych będących w dyspozycji jednostki; 5) dokonuje w ramach kontroli wewnętrznej: a) wstępnej, bieżącej i następnej kontroli funkcjonalnej w zakresie powierzonych jej obowiązków, b) wstępnej kontroli legalności dokumentów dotyczących wykonywania planów finansowych oraz ich zmian; 6) kieruje pracą podległych pracowników referenta, 7) opracowuje projekty przepisów wewnętrznych wydawanych przez kierownika jednostki, dotyczących prowadzenia rachunkowości, a w szczególności: zakładowego planu kont, obiegu dokumentów (dowodów księgowych), zasad przeprowadzania i rozliczania inwentaryzacji, 8) dba o wykonywanie zadań publicznych oraz o środki publiczne z uwzględnieniem interesu publicznego oraz indywidualnych interesów obywateli, 9) przestrzega postanowień Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej i inne przepisy prawa, 10) wykonuje zadania sumiennie, sprawnie i bezstronnie, 11) udziela informacji organom, instytucjom i osobom fizycznym oraz udostępnia dokumenty znajdujące się w posiadaniu jednostki, w której pracownik jest zatrudniony, jeżeli prawo tego nie zabrania, 12) dochowuje tajemnicy ustawowo chronionej, 13) podnosi kwalifikacje zawodowe, 14) podlega okresowej ocenie;15 5. Woźna 1) sprzątanie codziennie : a) zamiatanie, odkurzanie sali, ścieranie kurzu (na mokro) ze sprzętów, zabawek, pomocy dydaktycznych, parapetów, b) sprzątanie pomocy oraz sali po zajęciach programowych, c) mycie umywalek, sedesów wraz z glazurą z użyciem środków dezynfekujących, d) zmywanie parkietu, e) do codziennych obowiązków należy zatem utrzymanie we wzorowej czystości sal i pomieszczeń przydzielonych do sprzątania; 2) jeden raz w tygodniu: a) zmiana ręczników (pranie i prasowanie), b) zmiana fartuchów ochronnych; 3) jeden raz w miesiącu generalne porządki: a) pranie firanek, mycie podłóg, listew, lamp oświetleniowych, b) mycie zabawek, sprzętów, mebli; 4) organizacja posiłków: a) wnoszenie naczyń do sali nie wcześniej niż pół godziny przed posiłkiem, b) rozdawanie 3 razy dziennie właściwych porcji dzieciom, c) estetyczne podawanie posiłków, d) przestrzeganie obowiązku wydawania ciepłych posiłków, e) podawanie dzieciom napojów w ciągu dnia, f) pomoc przy karmieniu dzieci słabo jedzących, g) zmiana fartucha na biały podczas podawania posiłków; 5) opieka nad dziećmi: a) pomoc dzieciom w rozbieraniu i ubieraniu się przed wyjściem na dwór, leżakowaniem, b) opieka w czasie spacerów i wycieczek, c) pomoc przy myciu rąk, korzystaniu z toalety, d) udział w przygotowaniu pomocy do zajęć, e) udział w dekorowaniu sali, f) sprzątanie po małych przygodach, g) pomoc przy dzieciach w sytuacjach tego wymagających; 6) gospodarka materiałowa: a) kwitowanie pobranych przedmiotów i środków do utrzymania czystości, sprzętów, pomocy, znajomość stanu posiadania, b) umiejętne posługiwanie się sprzętem mechanicznym i elektrycznym, c) dbałość o powierzony sprzęt i rośliny,16 d) odpowiedzialność materialna za przydzielone naczynia stołowe, sprzęt do sprzątania, odzież ochronną oraz sprzęty i rzeczy znajdujące się w pomieszczeniach przydzielonych do sprzątania, e) zabezpieczenie przed kradzieżą rzeczy i przedmiotów znajdujących się w przedszkolu; 7) sprawy ogólne: a) przestrzeganie przepisów BHP i dyscypliny pracy, b) odpowiednie zabezpieczenie przed dziećmi produktów chemicznych pobranych do utrzymania czystości, oszczędne gospodarowanie nimi, c) zgłaszanie wszelkich zagrożeń i uszkodzeń sprzętu, d) woźna oddziałowa nie może udzielać informacji o zachowaniu dziecka. W sprawach służbowych dotyczących dziecka kieruje rodzica do nauczyciela lub dyrektora przedszkola, e) wykonywanie innych poleceń Dyrektora wynikających z organizacji pracy; 6. Kucharz 1) zobowiązany jest do punktualnego przygotowywania zdrowych, smacznych i higienicznych posiłków, 2) przygotowywania odpowiednich z obowiązującą gramaturą porcji i wydawania ich dla poszczególnych oddziałów i personelu, 3) przyjmowania produktów z magazynu, kwitowania ich odbioru w Rejestrze wydań z magazynu, raportach żywieniowych, dbania o racjonalne ich zużycie, 4) odkładania próbek żywieniowych zgodnie z zaleceniami Stacji Sanitarno Epidemiologicznej, 5) utrzymywania w stanie używalności powierzonego sprzętu kuchennego, dbanie o czystość pomieszczeń i naczyń kuchennych, 6) branie udziału w ustalaniu jadłospisów, 7) odpowiedzialności materialnej za powierzony sprzęt, 8) przestrzegania przepisów BHP i dyscypliny pracy, 9) wykonywania innych czynności zleconych przez Dyrektora wynikających z organizacji pracy; 7. Pomoc kucharza 1) obróbka wstępna warzyw, owoców oraz wszelkich surowców do produkcji posiłków (mycie, czyszczenie), 2) rozdrabnianie warzyw, owoców i innych surowców z uwzględnieniem wymogów technologii i instrukcji obsługi maszyn gastronomicznych, 3) przygotowywanie potraw zgodnie z wytycznymi kucharza i oszczędne gospodarowanie artykułami spożywczymi, 4) pomoc w porcjowaniu i wydawaniu posiłków, 5) utrzymanie porządku i czystości na stanowisku pracy, 6) mycie naczyń (wyparzanie) i sprzętu kuchennego, 7) sprzątanie kuchni, obieralni, zmywalni, szafy ze sprzętem kuchennym, pranie fartuchów i ścierek, 8) doraźne zastępowanie kucharza w przypadku jego nieobecności,17 9) pomoc w zaopatrywaniu przedszkola w artykuły spożywcze i sprzęty stanowiące wyposażenie kuchni, 10) odpowiedzialność materialna za naczynia i sprzęt znajdujący się w kuchni, 11) przestrzeganie przepisów BHP i dyscypliny pracy, 12) wykonywanie innych poleceń Dyrektora, referenta oraz kucharza, związanych z organizacją pracy przedszkola; 8. Konserwator 1) nadzór nad całym obiektem: a) codzienna kontrola zabezpieczająca przed pożarem, kradzieżą, włamaniem, wypadkiem, b) zabezpieczenie mienia placówki przed uszkodzeniem lub zniszczeniem, c) dokonywanie drobnych napraw sprzętów, zabawek, urządzeń, d) zgłaszanie referentowi lub Dyrektorowi poważnych usterek, e) podejmowanie doraźnych, niezbędnych środków dla zabezpieczenia placówki przed wadliwym funkcjonowaniem urządzeń, f) alarmowanie odpowiednich służb: policji, pogotowia oraz Dyrektora przedszkola w wypadku zaistnienia stanu zagrożenia zdrowia, życia lub mienia; 2) utrzymanie czystości w przedszkolu i w ogrodzie: a) zamiatanie, podlewanie, odśnieżanie, posypywanie piaskiem (zależnie od potrzeb) terenu wokół budynku, b) utrzymanie w czystości placu zabaw dzieci, c) dbałość o estetykę i bezpieczeństwo piaskownic, sprzętu stałego, d) podlewanie i pielęgnacja roślin w ogrodzie, e) utrzymanie w czystości śmietnika; 3) prace organizacyjno porządkowe: a) wywieszanie flagi państwowej w dniach poprzedzających święta narodowe, b) dokonywanie zakupów artykułów niezbędnych do funkcjonowania przedszkola, c) utrzymanie czystości i porządku na stanowisku pracy, d) odpowiedzialność materialna za powierzony sprzęt, materiały, narzędzia, e) prawidłowe wykorzystywanie maszyn, urządzeń, sprzętu; 4) przestrzeganie przepisów BHP i dyscypliny pracy, 5) wykonywanie innych poleceń Dyrektora i referenta związanych z organizacją pracy przedszkola; 9. Osoba odpowiedzialna za rozliczanie zaliczki gotówkowej 1) właściwe przechowywanie i zabezpieczanie gotówki i innych walorów, 2) dokonywanie wpłat gotówkowych jedynie ze środków podjętych z rachunków bankowych na określone potrzeby lub wydatki bieżące, 3) niezwłoczne zawiadomienie Dyrektora i Głównego Księgowego o brakach gotówkowych,18 4) w powierzonym zakresie pełnienia obowiązków osoba odpowiedzialna za rozliczanie zaliczki gotówkowej ponosi odpowiedzialność materialną za :nieprzestrzeganie zasad gospodarki środkami pochodzącymi z zaliczki gotówkowej, 5) wszystkie operacje finansowe osoba odpowiedzialna za rozliczanie zaliczki gotówkowej ujmuje na druku rozliczenie zaliczki pobranej, 6) wpisanie sum podjętych z banku do wniosku o zaliczkę na podstawie dochodu przychodowego, 7) rozliczenie zaliczki pobranej odbywa się po wyczerpaniu środków pieniężnych do 1000 zł., 8) rozliczenie zaliczki pobranej osoba odpowiedzialna za rozliczanie zaliczki gotówkowej po uprzednim podpisaniu i wpisaniu ilości dowodów rozchodowych przekazuje do komórki księgowości, 9) prawidłowość pobranej zaliczki oraz rozliczania z niej sprawdza Główny Księgowy. W szczególności ustala on, czy wykazane przez osobę odpowiedzialną za rozliczanie zaliczki gotówkowej załączone dowody odpowiadają określonym wymogom oraz zaopatrzone są w odpowiednie klauzule, czy prawidłowo ustalono stan zaliczki. 12 W przedszkolu powołano odrębnym zarządzeniem osobę do zastępowania dyrektora w razie jego nieobecności. Osoba zastępująca dyrektora ponosi odpowiedzialność za ład, porządek, bezpieczeństwo i organizacje pracy podczas każdej nieobecności dyrektora Dyrektor przedszkola powierza poszczególne oddziały opiece jednego lub dwu nauczycieli zależnie od czasu pracy oddziału lub realizowanych zadań oraz z uwzględnieniem propozycji rodziców (prawnych opiekunów) 2. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej i dydaktycznej przedszkole zapewnia w miarę możliwości, aby nauczyciel opiekował się danym oddziałem przez cały okres uczęszczania dziecka do przedszkola. 14 Nie dotyczy Nauczyciele: 1) współdziałają z rodzicami (prawnymi opiekunami) w sprawach wychowania i nauczania dzieci, z uwzględnieniem prawa rodziców (prawnych opiekunów) do znajomości19 zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju kontakty indywidualne, zebrania z rodzicami ( prawnymi opiekunami). Rodzice (prawni opiekunowie) mają w szczególności prawo do: a) rzetelnej informacji o dziecku i jego rozwoju oraz zachowaniu w grupie, osiąganych sukcesów i ewentualnych trudności, b) znajomości zadań wynikających z realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego, realizowanych programów, rocznego planu pracy przedszkola i tematyki kompleksowej w danym oddziale, cotygodniowe jadłospisy zamieszczone w holu głównym, roczne zadania przekazywane na zebraniu ogólnym we wrześniu, c) pomocy ze strony przedszkola w rozwiązywaniu problemów wychowawczych d) uzyskiwania informacji podnoszących ich wiedzę psychologiczno-pedagogiczną, e) pomocy w kontaktach ze specjalistami: psychologiem, logopedą f) zgłaszania uwag i propozycji dotyczących organizacji pracy przedszkola Na rodzicach (prawnych opiekunach)dzieci uczęszczających do przedszkola spoczywa obowiązek m.in. do : a) udzielania pełnej informacji o sytuacji zdrowotnej dziecka, mającej wpływ na jego bezpieczeństwo i prawidłowe funkcjonowanie w grupie, b) zapewniania dzieciom 6-letnim regularnego uczęszczania na zajęcia, c) regularnego kontaktowania się z wychowawcą w celu ujednolicenia działaj wychowawczych, d) zapoznawania się z informacjami wywieszanymi na tablicach ogłoszeń w celu aktywnego uczestnictwa w życiu przedszkola, a w dalszej konsekwencji w celu podnoszenia jakości pracy placówki, w której przebywają ich dzieci. 2) planują i prowadzą pracę wychowawczo dydaktyczną: a) nauczyciel odpowiada za jakość swojej pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz zobowiązany jest do jej analizowania, diagnozowania i samooceny, b) powinien zawsze mieć na uwadze możliwości rozwojowe, zainteresowania, uzdolnienia i potrzeby swoich wychowanków, c) nauczyciel prowadzi dokumentację pedagogiczną dotyczącą oddziału, opracowuje plany pracy tygodniowe na podstawie wybranego programu w estetycznej formie, d) nauczyciel dokumentuje w dzienniku zajęć realizację planu pracy. Zapis dzienny zawiera różnorodność form i metod pracy z uwzględnieniem potrzeb zdrowotnych i psychofizycznych dziecka, e) nauczyciel ma prawo korzystać w swej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony Dyrektora placówki, Rady Pedagogicznej a także ze strony doradcy metodycznego, f) obowiązkiem nauczyciela jest rzetelnie realizować zadania powierzone mu ze stanowiskiem i podstawową funkcją przedszkola,20 g) obowiązkiem nauczyciela jest doskonalenie kwalifikacji zawodowych (samokształcenia, kursy metodyczne, studia), h) obowiązkiem każdego nauczyciela jest właściwe planowanie zajęć dziecka zgodnie z podstawą programową w trosce o prawidłowy rozwój psychoruchowy oraz przebieg wychowania i kształcenia, i) nauczyciel stażysta zobowiązany jest przedstawiać dyrektorowi placówki dzienne scenariusze zajęć z dziećmi. Dyrektor decyduje jaki okres czasu dany nauczyciel będzie przygotowywał się do pracy na piśmie, j) nauczyciel zobowiązany jest do systematycznego sprawdzania obecności dzieci w danym dniu a także dokonywania miesięcznych odpisów oraz uzgadniania co miesiąc stanu faktycznego z referentem, k) nauczyciel tworzy warunki wspomagające rozwój dzieci i ich zdolności i zainteresowania, l) wprowadza zmiany do swojej pracy, poszukuje nowe pomysły wzmacniające aktywność dziecka i jego zainteresowania, m) współdziałanie nauczycieli pracujących w jednej grupie oraz doświadczonych nauczycielek nad młodszymi poprzez prowadzenie zajęć koleżeńskich i wspólne rozwiązywanie problemów dydaktycznych występujących w placówce, n) nauczyciel ponosi odpowiedzialność za stan powierzonego mienia: sal, pomocy dydaktycznych, o) nauczyciel współpracuje ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno-pedagogiczno-zdrowotną, a także z osobami prowadzącymi zajęcia dodatkowe, p) nauczyciel, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego, podlega ocenie, q) nauczycielowi oprócz obowiązujących dokumentów określonymi przepisami, pozostawia się dowolność w sposobie dokumentowania całokształtu pracy, r) obowiązkiem nauczyciela jest podejmowanie i prowadzenie innych zajęć organizacyjno wychowawczych zaleconych przez Dyrektora. 3) prowadzą obserwacje pedagogiczne: a) każdy nauczyciel w przyjęty przez siebie sposób realizuje zadania związane z prowadzeniem obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowania tych obserwacji. Nauczyciel jest zobowiązany do prowadzenia ciągłej obserwacji przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu, b) obowiązkiem każdego nauczyciela jest prowadzenie obserwacji pedagogicznych; dokumentowanie w celu poznania możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci i analiza gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole(czas -z początkiem roku poprzedząjącego rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole); opracowanie działań wspomagających. 4) współpracują ze specjalistami: a) świadczącymi pomoc psychologiczno-pedagogiczną, w tym: psychologiem, pedagogiem, logopedą, b) wskazuje rodzicom / prawnym opiekunom potrzebę badań psychologicznych, pedagogicznych i logopedycznych, c) przekazuje informacje i spostrzeżenia dotyczące kierowanego dziecka, d) realizuje orzeczenia i wskazania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. Pokazać jeszcze
Podstawa programowa Podstawa programowa wychowania przedszkolnego opisuje proces wspomagania rozwoju i edukacji dzieci objętych wychowaniem przedszkolnym. Przedszkola, oddziały przedszkolne w szkołach Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY
1.1. Statut publicznego przedszkola, zwanego dalej przedszkolem, określa nazwę przedszkola. Nazwa przedszkola zawiera: 1) określenie Przedszkole, a w przypadku przedszkola specjalnego, integracyjnego oraz Bardziej szczegółowo Regulamin oddziałów przedszkolnych w Zespole Szkół nr 1 w Legionowie.
Załącznik nr 5 do Uchwały Nr X/2012 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół nr 1 w Legionowie z dnia 25.10.2012 r. Regulamin oddziałów przedszkolnych w Zespole Szkół nr 1 w Legionowie. 1. W Zespole Szkół nr 1 Bardziej szczegółowo RAMOWY STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA
Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz innych form wychowania przedszkolnego Załącznik nr 1 do Rozporządzenia Ministra Edukacji Bardziej szczegółowo REGULAMIN NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA PATKOWE PRZEDSZKOLE
REGULAMIN NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA PATKOWE PRZEDSZKOLE POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1. Patkowe Przedszkole w Otwocku jest placówką oświatowo - wychowawczą niepubliczną, integracyjną. 2. Siedziba przedszkola Bardziej szczegółowo STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 IM. JANUSZA KORCZAKA W ŚWIEBODZINIE
STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 IM. JANUSZA KORCZAKA W ŚWIEBODZINIE Podstawy prawne działania oddziału przedszkolnego: 1. Ustawa z dnia 13 czerwca 2013 r. o zmianie Bardziej szczegółowo Organizacja Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Karpicku
Organizacja Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Karpicku 1. 1. Punkt przedszkolny nosi nazwę: Punkt Przedszkolny w Szkole Podstawowej w Karpicku, zwany dalej Punktem Przedszkolnym. 2. Punkt Przedszkolny Bardziej szczegółowo Załącznik nr 13 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15 IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W KONINIE REGULAMIN ORGANIZACJI I FUNCJONOWANIA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH
Załącznik nr 13 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15 IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W KONINIE REGULAMIN ORGANIZACJI I FUNCJONOWANIA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH 1 Organizacja 1. Podstawową jednostką organizacyjną jest oddział. Bardziej szczegółowo PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W WESTRZY
STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W WESTRZY 1 Publiczne Przedszkole w Westrzy prowadzone jest przez Gminę Sieroszewice. Przedszkole używa pieczęci w następującym brzmieniu Publiczne Przedszkole w Westrzy Bardziej szczegółowo Uchwała Nr XXIII/140/2008 Rady Miejskiej w Rudniku nad Sanem z dnia 18 listopada 2008 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Kopkach.
Uchwała Nr XXIII/140/2008 Rady Miejskiej w Rudniku nad Sanem z dnia 18 listopada 2008 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Kopkach. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 Bardziej szczegółowo STATUT. PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR l ZIELONY DINEK" W ZĄBKACH
STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR l ZIELONY DINEK" W ZĄBKACH Opracowany na podstawie art. 60 ustawy z dn. 7 września 1991 roku o systemie oświaty (z późniejszymi zmianami), Rozporządzenia MEN z dnia 21.V.2001r. Bardziej szczegółowo REGULAMIN DZIAŁANIA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO
S Z K O Ł A P O D S T A W O W A N R 9 2 i m. J a n a B r z e c h w y w W a r s z a w i e ul. Przasnyska 18a 01-756 Warszawa tel./fax 633-97-17 E-mail: sp92@edu.um.warszawa.pl REGULAMIN DZIAŁANIA ODDZIAŁU Bardziej szczegółowo Dz.U. 2000 Nr 2 poz. 20 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Kancelaria Sejmu s. 1/10 Dz.U. 2000 Nr 2 poz. 20 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 10 grudnia 1999 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowego statutu publicznej sześcioletniej szkoły Bardziej szczegółowo Dr Mirosława Żmudzka. Przedszkole w aspekcie instytucjonalnym
Dr Mirosława Żmudzka Przedszkole w aspekcie instytucjonalnym 1. Założenia i organizacja placówek przedszkolnych Ustawa o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw z dnia Bardziej szczegółowo STATUT Przedszkola Publicznego w Lęborku ul. Wyspiańskiego 1
STATUT Przedszkola Publicznego w Lęborku ul. Wyspiańskiego 1 I Postanowienia ogólne. 1 Przedszkole Publiczne nr 5 w Lęborku zwane dalej "przedszkolem" działa na podstawie: 1. Ustawy z dnia 8 marca 1990r. Bardziej szczegółowo Uchwała nr 1/ 2011 Rady Pedagogicznej Miejskiego Przedszkola nr 1w Ustce z dnia 1 lipca 2011.
Uchwała nr 1/ 2011 Rady Pedagogicznej Miejskiego Przedszkola nr 1w Ustce z dnia 1 lipca 2011. w sprawie zmian i przyjęciu tekstu jednolitego Statutu Miejskiego Przedszkola Nr 1 w Ustce Na podstawie art.50 Bardziej szczegółowo STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO TĘCZOWA AKADEMIA
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO TĘCZOWA AKADEMIA I Postanowienia ogólne 1. Przedszkole Tęczowa Akademia zwane dalej przedszkolem jest placówką niepubliczną prowadzoną przez Zdzisława Wiercińskiego, który Bardziej szczegółowo STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO DO-RE-MI W CHROŚLI
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO DO-RE-MI W CHROŚLI ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA WSTĘPNE 1 1. Nazwa przedszkola brzmi: Przedszkole Niepubliczne Do-Re-Mi 2. Właściciel : Tomasz Szwajkowski 3. Przedszkole mieści Bardziej szczegółowo Statut Oddziału Przedszkolnego
Statut Oddziału Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. św. Stanisława Kostki w Kostowcu Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1.W Szkole tworzone są oddziały przedszkolne realizujące program wychowania przedszkolnego Bardziej szczegółowo S T A T U T NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DLA DZIECI Z AUTYZMEM W KUP
S T A T U T NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DLA DZIECI Z AUTYZMEM W KUP ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Nazwa przedszkola: Niepubliczne Przedszkole Specjalne dla dzieci z autyzmem 2. Siedziba: Bardziej szczegółowo 2. Szczegółowe zasady organizacji i działania Punktu Przedszkolnego określa załącznik do uchwały.
UCHWAŁA NR 153/XXIV/2012 RADY MIASTA I GMINY GĄBIN z dnia 12 września 2012r. w sprawie: w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Nowym Grabiu Na podstawie art. 7 ust. 1 pkt Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO W GNIEWINIE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO W GNIEWINIE Rozdział I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Podstawa prawna działania Punktu Przedszkolnego: - Ustawa z 07 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z Bardziej szczegółowo STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO Nr 1 Pod Topolą w Szczytnie Osoba prowadząca przedszkole: Bożenna Mikielewicz ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Nazwa przedszkola: Przedszkole Niepubliczne Nr 1 Pod Bardziej szczegółowo Statut Oddziału Przedszkolnego. przy Szkole Podstawowej nr 5 w Bytowie
Statut Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 5 w Bytowie 1. Nazwa i siedziba oddziału 1. Oddział Przedszkolny przy Szkole Podstawowej nr 5 w Bytowie znajduje się w miejscowości Ząbinowice. Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XXVIII/152/10 RADY GMINY BOĆKI. z dnia 28 września 2010 r.
UCHWAŁA NR XXVIII/152/10 RADY GMINY BOĆKI z dnia 28 września 2010 r. w sprawie utworzenia na terenie Gminy Boćki punktu przedszkolnego - Klubu Przedszkolaka Bociek Na podstawie art. 18 ust. 1 ustawy z Bardziej szczegółowo REGULAMIN ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO Szkoły Podstawowej im. Stanisława Jachowicza w Furmanach
REGULAMIN ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO Szkoły Podstawowej im. Stanisława Jachowicza w Furmanach Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty ( tj. Dz. U. Z 2004 roku Nr 256 poz. Bardziej szczegółowo Uchwała Rady Pedagogicznej nr 2/2008/2009 z dnia 25 XI 2008 w sprawie zatwierdzenia zmian w Statucie Samorządowego Przedszkola w Wołowicach
Uchwała Rady Pedagogicznej nr 2/2008/2009 z dnia 25 XI 2008 w sprawie zatwierdzenia zmian w Statucie Samorządowego Przedszkola w Wołowicach Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września o systemie oświaty Bardziej szczegółowo Najważniejsze zapisy Statutu Miejskiego Przedszkola nr 5 (wyciąg ze Statutu)
Najważniejsze zapisy Statutu Miejskiego Przedszkola nr 5 (wyciąg ze Statutu) Miejskie Przedszkole nr 5 prowadzone jest przez Miasto Zielonka. Cele Przedszkola: Celem przedszkola jest wszechstronny rozwój Bardziej szczegółowo Statut Niepubliczne Przedszkole Wesoła Ciuchcia
Statut Niepubliczne Przedszkole Wesoła Ciuchcia Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Przedszkole przyjmuje nazwę : Niepubliczne Przedszkole Wesoła Ciuchcia Małgorzata Gąsior 2. Prowadząca przedszkole jest Bardziej szczegółowo STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W NIEPOGLĘDZIU
STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W NIEPOGLĘDZIU Tekst jednolity Podstawy prawne: 1. art. 60 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z późn. zm.), 2. art. 20 ust. 2 Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr XXV/272/2009 Rady Miejskiej w Kalwarii Zebrzydowskiej z dnia 18 czerwca 2009r.
UCHWAŁA Nr XXV/272/2009 Rady Miejskiej w Kalwarii Zebrzydowskiej z dnia 18 czerwca 2009r. w sprawie: nadania Statutu dla przedszkola publicznego w Przytkowicach. Na podstawie art.5 a ust.2, art., 58 ust.6, Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XXVIII/143/2013 RADY GMINY PAPOWO BISKUPIE. z dnia 5 czerwca 2013 r.
UCHWAŁA NR XXVIII/143/2013 RADY GMINY PAPOWO BISKUPIE z dnia 5 czerwca 2013 r. w sprawie utworzenia Punktów Przedszkolnych na terenie Gminy Papowo Biskupie w miejscowościach Zegartowice i Dubielno Na podstawie Bardziej szczegółowo SPECJALNY OŚRODEK PRZEDSZKOLE SPECJALNE
STATUT SPECJALNY OŚRODEK PRZEDSZKOLE SPECJALNE Spis treści: Rozdział I Postanowienia ogólne Rozdział II Cele i zadania Przedszkola Rozdział III Organy Przedszkola Rozdział IV Organizacja Przedszkola Rozdział Bardziej szczegółowo STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Jana Pawła II w Paprotni
STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Jana Pawła II w Paprotni Uchwała nr 3/2012/2013 z dnia 16 października 2012 roku Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Paprotni Bardziej szczegółowo REGULAMIN PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO. Adaś i Ola idą do przedszkola. w gminie Leoncin
Statut przedszkola niepublicznego Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Przedszkole Niepubliczne Zielona Zatoka, zwane dalej przedszkolem, jest placówką niepubliczną. 2. Siedziba przedszkola znajduje się Bardziej szczegółowo ANEKS NR 2 DO STATUTU SZERMIERCZEJ SPORTOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 85 im. prof. M. Suskiego. z dnia 29 czerwca 2012 roku
ANEKS NR 2 DO STATUTU SZERMIERCZEJ SPORTOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 85 im. prof. M. Suskiego z dnia 29 czerwca 2012 roku Do Statutu Szermierczej Sportowej Szkoły Podstawowej Nr 85 we Wrocławiu wprowadza Bardziej szczegółowo Statut Przedszkola Samorządowego w Słomnikach
Statut Przedszkola Samorządowego w Słomnikach STATUT PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W SŁOMNIKACH ZOSTAŁ OPRACOWANY NA PODSTAWIE : 1.Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 ( Dz. U. Nr 95 z 1991r poz. Bardziej szczegółowo Tekst ujednolicony STATUT ZESPOŁU PRZEDSZKOLI SPECJALNYCH DLA DZIECI PRZEWLEKLE CHORYCH W RABCE ZDRÓJ
1 Tekst ujednolicony STATUT ZESPOŁU PRZEDSZKOLI SPECJALNYCH DLA DZIECI PRZEWLEKLE CHORYCH W RABCE ZDRÓJ 2 Rozdział I Nazwa i organizacja Zespołu 1. 1. Zespół nosi nazwę : Zespół Przedszkoli Specjalnych Bardziej szczegółowo Organizacja Punktu Przedszkolnego TYGRYSEK w Świnoujściu
Świnoujście dnia 01.12.2015r Organizacja Punktu Przedszkolnego TYGRYSEK w Świnoujściu 1. Nazwa punktu przedszkolnego: Punkt Przedszkolny Tygrysek. Siedziba: ul. Wybrzeże Władysława IV 32A/2, 72-600 Świnoujście. Bardziej szczegółowo STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 20 W KALISZU
STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 20 W KALISZU TEKST JEDNOLITY Zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 1/2010 z dnia 30 sierpnia 2010 roku 1 1. Publiczne Przedszkole działa jako jednostka budżetowa. Bardziej szczegółowo Przedszkola nr 20 ZIELONA KRAINA SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH UL. HERMANA WRÓBLA 11
Przedszkola nr 20 ZIELONA KRAINA W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH UL. HERMANA WRÓBLA 11 Podstawa prawna 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( tekst jednolity z 1996 r. Dz. U. Nr 67 poz. 329 Bardziej szczegółowo W sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 8 w Sosnowcu. Uchwala co następuje. W statucie dokonuje się następujących zmian
Uchwała nr III Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 8 w Sosnowcu z dnia l4 września 2012 r W sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 8 w Sosnowcu Na podstawie art. Bardziej szczegółowo Szczecin, dnia 21 października 2015 r. Poz. 4017 UCHWAŁA NR XI/87/2015 RADY GMINY KARNICE. z dnia 30 września 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO Szczecin, dnia 21 października 2015 r. Poz. 4017 UCHWAŁA NR XI/87/2015 RADY GMINY KARNICE z dnia 30 września 2015 r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego Bardziej szczegółowo DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 3 sierpnia 2015 r. Poz. 3063 UCHWAŁA NR IX/86/15 RADY POWIATU ZGIERSKIEGO z dnia 29 czerwca 2015 r. w sprawie utworzenia Przedszkola Specjalnego w Specjalnym Bardziej szczegółowo Uchwała w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Tłokach
Uchwała w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Tłokach Uchwała nr XLII/332/2010 Rady Miejskiej w Wolsztynie z dnia 26 maja 2010 roku UCHWAŁA NR XLII / 332/2010 RADY MIEJSKIEJ Bardziej szczegółowo UCHWAŁA RADY MIASTA ZAKOPANE. z dnia... 2015 r.
Projekt z dnia 18 listopada 2015 r. Zatwierdzony przez... UCHWAŁA RADY MIASTA ZAKOPANE z dnia... 2015 r. w sprawie: utworzenia Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 7 im. Kornela Makuszyńskiego Bardziej szczegółowo 2. ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA
REGULAMIN PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO,,POD TOPOLĄ 1.CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA Podstawowymi celami przedszkola są: wspomaganie indywidualnego rozwoju dzieci z wykorzystaniem jego wrodzonych możliwości, Bardziej szczegółowo ZAŁĄCZNIK NR 1/ 2010 DO STATUTU PRZEDSZKOLA NR 2 W SKIERNIEWICACH
ZAŁĄCZNIK NR 1/ 2010 Zgodnie z Ustawą z 7 września 1991r. o systemie oświaty/ tekst jednolity: Dz.U. 2004 nr256, poz. 2572 ze zm./; Ustawa z 25 lipca 2008r. o zmianie ustawy o systemie oświaty, ustawy Bardziej szczegółowo Organizacja zespołów wychowania przedszkolnego w Gminie Sępopol
Załącznik do uchwały Nr IX/52/11 Rady Miejskiej w Sępopolu z dnia 28 lipca 2011 r. Organizacja zespołów wychowania przedszkolnego w Gminie Sępopol I. Postanowienia ogólne. 1. Zespoły wychowania przedszkolnego Bardziej szczegółowo STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W BIELSKU
SPIS TREŚCI: STATUT NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W BIELSKU Rozdział I - Przepisy ogólne Rozdział II - Cele i zadania przedszkola Rozdział III - Organy przedszkolne Rozdział IV- Organizacja przedszkola Rozdział Bardziej szczegółowo Organizacja Punktów Przedszkolnych działających. w Gminie Stąporków
Załącznik do Uchwały Nr LVI/456/2014 Rady Miejskiej w Stąporkowie z dnia 30 września 2014r. Organizacja Punktów Przedszkolnych działających w Gminie Stąporków 1 1. Punkt przedszkolny nosi nazwę: - Punkt Bardziej szczegółowo Statut Przedszkola Niepublicznego AKADEMIA SMYKA
Statut Przedszkola Niepublicznego AKADEMIA SMYKA I Postanowienia ogólne 1. Przedszkole niepubliczne zwane dalej Przedszkolem, jest przedszkolem niepublicznym prowadzonym przez osobę fizyczną. 2. Siedziba Bardziej szczegółowo POSTANOWIENIA OGÓLNE 1
Załącznik 4 Regulamin świetlicy szkolnej REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 112 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. MARII KOWNACKIEJ W WARSZAWIE POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Świetlica jest integralną Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR V/34/11 RADY POWIATU ZIELONOGÓRSKIEGO. z dnia 24 marca 2011 r.
UCHWAŁA NR V/34/11 RADY POWIATU ZIELONOGÓRSKIEGO z dnia 24 marca 2011 r. w sprawie utworzenia przedszkola specjalnego w Specjalnym Ośrodku Szkolno - Wychowawczym w Sulechowie Na podstawie art. 12 pkt 11 Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr 93/XVIII/2008 Rady Gminy Grudusk z dnia 24 września 2008 roku. w sprawie ustalenia organizacji zespołów wychowania przedszkolnego
UCHWAŁA Nr 93/XVIII/2008 Rady Gminy Grudusk z dnia 24 września 2008 roku w sprawie ustalenia organizacji zespołów wychowania przedszkolnego Na podstawie 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia Bardziej szczegółowo Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 74 w Warszawie ul. Wolska 79 z dnia 28 stycznia 2013r. w sprawie zmian w Statucie Przedszkola nr 74
Uchwała Nr 1 /2013 Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 74 w Warszawie ul. Wolska 79 z dnia 28 stycznia 2013r. w sprawie zmian w Statucie Przedszkola nr 74 Na podstawie art. 42 ust. 1 oraz art. 50 ust. 2 Bardziej szczegółowo STATUT Przedszkola Prywatnego Lipowy Zakątek w Zbąszyniu przy ul. Poznańskiej 38
STATUT Przedszkola Prywatnego Lipowy Zakątek w Zbąszyniu przy ul. Poznańskiej 38 ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Przedszkole Lipowy Zakątek, zwane dalej przedszkolem jest przedszkolem niepublicznym. Bardziej szczegółowo Zespół Szkolno - Przedszkolny. Regulamin rekrutacji dzieci. Przedszkola Nr 1 w Kłecku. Regulamin Przedszkola
Zespół Szkolno - Przedszkolny Regulamin rekrutacji dzieci do Przedszkola Nr 1 w Kłecku Regulamin Przedszkola Regulamin Przedszkola Nr 1 w Kłecku wchodzącego w skład Zespołu Szkolno - Przedszkolnego Podstawy Bardziej szczegółowo Statut niepublicznego punktu przedszkolnego. Elfiki z Baśniowej Krainy. Ewa Wróblewska
Statut niepublicznego punktu przedszkolnego Elfiki z Baśniowej Krainy Ewa Wróblewska Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Elfiki z Baśniowej Krainy Ewa Wróblewska, zwane dalej punktem przedszkolnym, jest Bardziej szczegółowo REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 84 IM.WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO W WARSZAWIE
Regulamin świetlicy szkolnej działającej w Szkole Podstawowej Nr 35 w Toruniu 1 Postanowienia ogólne 1. Świetlica jest integralną częścią szkoły - w swojej programowej działalności realizuje cele i zadania Bardziej szczegółowo STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO,,AKADEMIA SMYKA W OSTRÓDZIE UL. JARACZA 26C. Przedszkole Niepubliczne,,Akademia Smyka. ul.
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO,,AKADEMIA SMYKA W OSTRÓDZIE UL. JARACZA 26C POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Nazwa placówki: Przedszkole Niepubliczne,,Akademia Smyka ul. Jaracza 26C 14 100 Ostróda 2. Osoba Bardziej szczegółowo Organizacja i zasady pracy oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej nr 160 w Łodzi.
Organizacja i zasady pracy oddziału przedszkolnego w Szkole Podstawowej nr 160 w Łodzi. Obowiązujące akty prawne: 1) Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 Bardziej szczegółowo 4. Przedszkole prowadzi działalność wychowawczo dydaktyczną i opiekuńczą dla dzieci w wieku od 3 do 6 roku życia.
Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572,ze zmianami) i rozporządzeń wydanych do tej Ustawy. Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Przedszkole nosi nazwę: Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 352/2012 Prezydenta Miasta Kalisza z dnia 31 lipca 2012r.
Zarządzenie Nr 352/2012 Prezydenta Miasta Kalisza z dnia 31 lipca 2012r. w sprawie zatwierdzenia Regulaminu Organizacyjnego Żłobka Nr 4 w Kaliszu przy al. Wojska Polskiego 34. Na podstawie art. 30 ust.1 Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr VII/54/11 RADY MIEJSKIEJ W BRZEŚCIU KUJAWSKIM z dnia 21.06.2011r.
UCHWAŁA Nr VII/54/11 RADY MIEJSKIEJ W BRZEŚCIU KUJAWSKIM z dnia 21.06.2011r. w sprawie utworzenia Punktu Przedszkolnego w Szkole Podstawowej w Brzeziu. Na podstawie art. 18 ust.2 pkt.15 ustawy z dnia 8 Bardziej szczegółowo STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 Towarzystwa Szkolnego im. M. Reja w Bielsku-Białej
STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 Towarzystwa Szkolnego im. M. Reja w Bielsku-Białej Podstawy prawne działania oddziału przedszkolnego: 1. Ustawa z dnia 07 września 1991 r. o systemie Bardziej szczegółowo Kraków, dnia 20 lipca 2015 r. Poz. 4505 UCHWAŁA NR XXI/359/15 RADY MIASTA KRAKOWA. z dnia 8 lipca 2015 roku
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO Kraków, dnia 20 lipca 2015 r. Poz. 4505 UCHWAŁA NR XXI/359/15 RADY MIASTA KRAKOWA z dnia 8 lipca 2015 roku w sprawie założenia Samorządowego Przedszkola nr 30 Bardziej szczegółowo Warszawa, dnia 10 kwietnia 2015 r. Poz. 3346 UCHWAŁA NR V.28.2015 RADY MIEJSKIEJ W PRUSZKOWIE. z dnia 26 lutego 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 10 kwietnia 2015 r. Poz. 3346 UCHWAŁA NR V.28.2015 RADY MIEJSKIEJ W PRUSZKOWIE z dnia 26 lutego 2015 r. w sprawie przekształcenia oddziałów żłobkowych Bardziej szczegółowo Prawa i obowiązki dzieci i rodziców. Wyciąg ze Statutu Przedszkola Samorządowego nr 6. z Oddziałami Integracyjnymi. Im. Kubusia Puchatka.
Prawa i obowiązki dzieci i rodziców Wyciąg ze Statutu Przedszkola Samorządowego nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi Im. Kubusia Puchatka W Turku 4.1. Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy: a) Bardziej szczegółowo Organizacja pracy przedszkola w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 4 w Gliwicach. Postanowienia ogóle
Organizacja pracy przedszkola w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 4 w Gliwicach Postanowienia ogóle 1. Przedszkole posiada oddziałów: 6 oddziałów a w budynku PM nr 28, 2 oddziały na terenie SP 39 2. Oddział Bardziej szczegółowo 2. Cele i zadania przedszkola
1. Postanowienia ogólne. 1 1. Ustalona nazwa używana przez przedszkole brzmi: Przedszkole Niepubliczne SMOCZEK w Chwaszczynie. 2. Siedziba przedszkola: Chwaszczyno, ul. Wiejska 20A. 3. Osoba prowadząca Bardziej szczegółowo Organizacja Punktu Przedszkolnego Promyczek przy Szkole Podstawowej w Polichnie.
Organizacja Punktu Przedszkolnego Promyczek przy Szkole Podstawowej w Polichnie. 1. Nazwa Punktu przedszkolnego i miejsce jego prowadzenia. 1. Punkt przedszkolny działa na podstawie przepisów Rozporządzenia Bardziej szczegółowo Statut. Publicznego Przedszkola. Samorządowego. w Opatowie
Statut Publicznego Przedszkola Samorządowego w Opatowie NAZWA PRZEDSZKOLA 1. Publiczne Przedszkole Samorządowe w Opatowie. Siedzibą przedszkola jest budynek na ulicy Poznańskiej 58A. Inne informacje o Bardziej szczegółowo STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO
Zespół Szkół Publicznych w Wierzchowinach im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego STATUT ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO przy ZESPOLE SZKÓŁ PUBLICZNYCH im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w WIERZCHOWINACH Podstawa prawna: Bardziej szczegółowo STATUT NIEPUBLICZNEGO ŻŁOBKA ANIOŁEK W SKARSZEWACH
STATUT NIEPUBLICZNEGO ŻŁOBKA ANIOŁEK W SKARSZEWACH 1. Placówka działa na podstawie: Ustawa z 4 lutego 2011r. o opiece nad dziećmi do lat 3 (Dz. U. Nr 45, poz. 235) zwanej dalej Ustawą. Rozporządzenie Ministra Bardziej szczegółowo REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA BARANOWSKIEGO W SŁAWKOWIE
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 11/2010/2011 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Baranowskiego w Sławkowie z dnia 13 września 2010 r. REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA BARANOWSKIEGO Bardziej szczegółowo Regulamin organizacyjny Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury i Sportu w Wieluniu
Regulamin organizacyjny Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury i Sportu w Wieluniu Regulamin organizacyjny Powiatowego Młodzieżowego Domu Kultury i Sportu w Wieluniu zwany regulaminem określa organizację Bardziej szczegółowo Przedszkola Specjalnego w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Stemplewie
Załącznik nr 1 do Uchwały Nr XXXVI/268/2009 Rady Powiatu Łęczyckiego z dnia 28 października 2009 r. S T A T U T Przedszkola Specjalnego w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Stemplewie POSTANOWIENIA Bardziej szczegółowo Organizacja Punktu Przedszkolnego w Ponicach
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XLIX/344/09 Rady Miasta Rabka-Zdrój z dnia 30 grudnia 2009 r. Organizacja Punktu Przedszkolnego w Ponicach 1. Nazwa punktu przedszkolnego i miejsce jego prowadzenia 1. Punkt Bardziej szczegółowo ul. Mjr. H. Sucharskiego 52 47-200 Kędzierzyn - Koźle
2015 STATUT PUBLICZNEGO ZESPOŁU PRZEDSZKOLNO - SZKOLNEGO Z NAUCZANIEM JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA NIEMIECKIEGO PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W KĘDZIERZYNIE - KOŹLU ul. Mjr. H. Sucharskiego 52 47-200 Bardziej szczegółowo REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ działającej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Wiśle Wielkiej
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ działającej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Wiśle Wielkiej I. Postanowienia ogólne W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Wiśle Wielkiej działa świetlica szkolna, która jest integralną Bardziej szczegółowo ORGANIZACJA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO
Załącznik do Statutu Zespołu Szkół w Gostyni ORGANIZACJA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W GOSTYNI Utworzonego na podstawie Uchwały Rady Gminy Wyry XVI/139/2012 z dnia 29 marca 2012r. w sprawie Bardziej szczegółowo STATUT. Niepubliczne Przedszkole ABC we Wrocławiu działa na podstawie:
STATUT Niepubliczne Przedszkole ABC we Wrocławiu działa na podstawie: Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572,ze zmianami) i rozporządzeń wydanych do tej Bardziej szczegółowo ZASADY FUNKCJONOWANIA PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO
Załącznik Nr 2 do Zarządzenia Nr 41/2012 Wójta Gminy Rejowiec Fabryczny z dnia 6 sierpnia 2012 roku ZASADY FUNKCJONOWANIA PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO w ramach projektu PRZEDSZKOLAKI Super Dzieciaki realizowanego Bardziej szczegółowo REGULAMIN KONTROLI WEWNĘTRZNEJ PRZEDSZKOLA GMINNEGO W SZALEJOWIE DOLNYM
Załącznik do zarządzenia nr 7 2011/2012 Dyrektora Przedszkola Gminnego w Szalejowie Dolnym REGULAMIN KONTROLI WEWNĘTRZNEJ PRZEDSZKOLA GMINNEGO W SZALEJOWIE DOLNYM 1 Regulamin kontroli wewnętrznej, zwany Bardziej szczegółowo ZASADY ORGANIZACJI ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM
ZASADY ORGANIZACJI ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM Podstawa prawna: ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zmianami Bardziej szczegółowo Niepublicznego Przedszkola
STATUT Niepublicznego Przedszkola Przystań Szkraba POSTANOWIENIA OGÓLNE Placówka nosi nazwę: Przystań Szkraba Niepubliczne Przedszkole Typ placówki: Niepubliczne Przedszkole Siedziba placówki: Gdynia ul.chwarznieńska Bardziej szczegółowo S T A T U T MIEJSKIEGO ŻŁOBKA W MŁAWIE
Załącznik do Uchwały Rady Miasta Mława Nr X/91/2011 z dnia 28 września 2011 r. S T A T U T MIEJSKIEGO ŻŁOBKA W MŁAWIE Podstawa prawna zastosowana do opracowania niniejszego statutu: art.11 ustawy z dnia Bardziej szczegółowo Ul. Strzelecka 10 64-400 Międzychód Tel. 95-748-34-41 e-mail: przedszkolenr1_pmi@wp.pl
I. Przedszkole nr 1 im. Miłośników Przyrody w Międzychodzie Ul. Strzelecka 10 64-400 Międzychód Tel. 95-748-34-41 e-mail: przedszkolenr1_pmi@wp.pl II. Przedszkole nr 1 jest publicznym przedszkolem prowadzonym Bardziej szczegółowo REGULAMIN ŚWIETLICY Publicznej Szkoły Podstawowej nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi w Dębicy
REGULAMIN ŚWIETLICY Publicznej Szkoły Podstawowej nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi w Dębicy opracowany w oparciu o Rozporządzenie MEN z dnia 21.05.2001 w sprawie ramowego statutu publicznej szkoły podstawowej Bardziej szczegółowo U C H W A Ł A Nr 226/XIX/2016. R a d y M i a s t a C i e c h a n ó w. z dnia 28 kwietnia 2016r.
U C H W A Ł A Nr 226/XIX/2016 R a d y M i a s t a C i e c h a n ó w z dnia 28 kwietnia 2016r. w sprawie: statutu Żłobka Miejskiego w Ciechanowie Na podstawie art. 7 ust.1 pkt. 16 ustawy z dnia 8 marca Bardziej szczegółowo STATUT PRYWATNEGO PRZEDSZKOLA MIŚ
STATUT PRYWATNEGO PRZEDSZKOLA MIŚ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Nazwa placówki: Prywatne Przedszkole "Miś", zwane w dalszej części Statutu Przedszkolem. 2. Przedszkole ma status przedszkola integracyjnego. Bardziej szczegółowo DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 10 czerwca 2015 r. Poz. 2379 UCHWAŁA NR VIII/43/2015 RADY POWIATU ŁOWICKIEGO z dnia 29 kwietnia 2015 r. w sprawie utworzenia Przedszkola Specjalnego w Bardziej szczegółowo 2016 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres

References: art. 18
 art. 60
 art.50
 art. 7
 art. 18
 art. 60
 art. 20
 art.5
 art. 12
 art. 42
 art. 50
 art. 30
 art. 18
 art.11
 art. 7