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Timestamp: 2017-11-18 12:01:31+00:00

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ASIGNATURA: Cálculo CÓDIGO: 339411203
Haber cursado la asignatura Fundamentos Matemáticos.
Profesor/a Coordinador/a: ROSA MARIA GOMEZ REÑASCO
- Grupo: 1, PE101, PE102
- Lugar Tutoría: Despacho 101 del departamento de Análisis Matemático (5ª planta - Edificio de las Secciones de Matemáticas y Física). El lugar y horario de tutorías puede sufrir modificaciones que serán debidamente comunicadas en tiempo y forma.
- Teléfono (despacho/tutoría): 922318197
- Correo electrónico: rgomez@ull.es
- Grupo: PE103, PE104
- Lugar Tutoría: Despacho 111 del departamento de Análisis Matemático (5ª planta - Edificio de las Secciones de Matemáticas y Física). El lugar y horario de tutorías puede sufrir modificaciones que serán debidamente comunicadas en tiempo y forma.
- Horario Tutoría: Martes, Miércoles y Jueves de 16:00 a 18:00.
Profesores: Rosa María Gómez Reñasco (Teoría y problemas), Francisco Pérez Acosta (Problemas)
Tema 1. Cálculo diferencial en varias variables.
Funciones de 2 y 3 variables. Curvas y superficies de nivel. Cónicas y cuádricas. Límites y Nociones de continuidad. Curvas y superficies de nivel. Derivadas parciales. Diferencial total. Regla de la cadena. Derivación implícita. Derivadas direccionales, gradiente y planos tangentes. Polinomio de Taylor. Extremos de funciones de dos variables. Extremos condicionados. Multiplicadores de Lagrange.
Tema 2. Cálculo integral en varias variables.
Integral doble sobre rectángulos e interpretación como volumen bajo una superficie. Propiedades de la integral doble. Integrales iteradas. Teorema de Fubini. Integral doble sobre recintos más generales (Recintos tipo I y II). Cambios de variables (cambios lineales y a polares). Aplicaciones: Valor medio, cálculo de centros de gravedad y momentos de inercia, área de una superficie. Integral triple sobre prismas rectos. Integrales iteradas. Teorema de Fubini. Integral triple en recintos más generales. Cambios de variable en integral triple (coordenadas cilíndricas y esféricas). Aplicaciones de la integral triple.
Tema 3. Integrales curvilíneas y de superficie.
Curvas y sus parametrizaciones en el plano y en el espacio. Integral de Línea de primera especie. Aplicaciones a cálculo de longitudes, masas, centros de gravedad, momentos de inercia. Campos vectoriales en el plano y en el espacio. Campos conservativos, caracterizaciones. Integral de Línea de segunda especie y su interpretación como Trabajo realizado por un campo. Teorema fundamental de las integrales de línea. Principio de conservación de la Energía. Teorema de Green en el plano. Aplicaciones al cálculo de áreas. Integrales de superficie. Teorema de Stokes.
Tema 4. Resolución numérica de ecuaciones no-lineales.
Introducción. Teorema de Bolzano. Método de Bisección y su convergencia. Método de Newton-Raphson y su convergencia.
Tema 5. Resolución numérica de ecuaciones diferenciales ordinarias.
Ecuaciones Lineales en Diferencias. Problemas de Valor Inicial. Método de Euler. Introducción a los métodos de Runge-Kutta y multipaso.
Profesores: Rosa María Gómez Reñasco y Francisco Pérez Acosta
- Entrega de trabajos relacionados con la resolución de problemas aplicados planteados en lengua inglesa.
- Consulta de bibliografía básica en lengua inglesa relacionada con el temario.
Consideraremos clases magistrales teórico-prácticas, prácticas específicas en grupos reducidos, seminarios y tutorías. Los epígrafes se desarrollan en forma resumida, dada la limitación de tiempo y la orientación instrumental de la asignatura. Por tanto, se omiten, en su mayor parte, las demostraciones de los teoremas y propiedades, enseñando sólo su uso correcto. Se explican los conceptos y el significado de los teoremas mediante ejemplos, dando interpretaciones gráficas cuando sea posible. Se hace uso de una nomenclatura lo más clara posible, que sea de uso frecuente entre científicos e ingenieros.
Se utilizará la plataforma de docencia virtual de la ULL como medio de transmisión de los distintos materiales repartidos a lo largo del curso.
Respecto al volumen de trabajo no presencial del estudiante, se consideran 90 horas de estudio autónomo de cara a preparar las sesiones teórico-prácticas, así como a la realización de ejercicios y pruebas de evaluación.
Clases teóricas 27.00 27 [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [T3], [T4], [T5], [T9], [2], [5], [O1], [O2], [O4], [O5], [O6], [O7], [O8]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 28.00 28 [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [T3], [T4], [T5], [T9], [2], [5], [O1], [O2], [O4], [O5], [O6], [O7], [O8]
Realización de trabajos (individual/grupal) 15.00 15 [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [T3], [T4], [T5], [T9], [2], [5], [O1], [O2], [O4], [O5], [O6], [O7], [O8]
Estudio/preparación clases teóricas 30.00 30 [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [T3], [T4], [T5], [T9], [2], [5], [O1], [O2], [O4], [O5], [O6], [O7], [O8]
Estudio/preparación clases prácticas 25.00 25 [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [T3], [T4], [T5], [T9], [2], [5], [O1], [O2], [O4], [O5], [O6], [O7], [O8]
Preparación de exámenes 20.00 20 [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [T3], [T4], [T5], [T9], [2], [5], [O1], [O2], [O4], [O5], [O6], [O7], [O8]
Realización de exámenes 3.00 3 [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [T3], [T4], [T5], [T9], [2], [5], [O1], [O2], [O4], [O5], [O6], [O7], [O8]
Asistencia a tutorías 2.00 2 [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [T3], [T4], [T5], [T9], [2], [5], [O1], [O2], [O4], [O5], [O6], [O7], [O8]
-Larson, R., Hostetler, R.P., Edwards, B. H.: "Cálculo", Ed. McGraw-Hill 2008.
-Marsden, J.E., Tromba, A.J.: "Cálculo vectorial", Ed. Addison-Wesley, 1998.
-Mathews, J.H., Fink, K.D.: "Métodos numéricos con Matlab", Ed. Prentice Hall, 2000.
-Atkinson, K.E.,: "An introduction to numerical analysis", Ed. John Wesley, 1989.
-Faires, J.D., Burden, R.: "Métodos numéricos", Ed. Thomson, 2004.
-Driscoll, T.A.: "Learning Matlab", Ed. SIAM, 2009.
-Piskunov, N.: "Cálculo diferencial e integral I y II", Ed. Mir, 1980.
-Pita Ruiz, C.: "Cálculo vectorial", Ed. Prentice-Hall, 1995.
-Spiegel, M.R.: "Cálculo superior", Ed. McGraw-Hill, 2000.
-Vázquez, L., Jiménez, S. Aguirre, C., Pascual, P.J.: "Métodos numéricos para la física y la ingeniería", Ed. McGraw-Hill, 2009.
Plataforma de docencia virtual de la Universidad de La Laguna (http://campusvirtual.ull.es)
Cálculo integral vectorial, http://campusvirtual.ull.es/ocw/course/view.php?id=25
Software libre de cálculo simbólico y numérico (wxMaxima o similar)
Para superar la asignatura el alumno tiene dos opciones: por EVALUACIÓN CONTINUA o por EVALUACIÓN ALTERNATIVA.
Por EVALUACIÓN CONTINUA:
A lo largo del curso el alumno podrá realizar hasta 4 pruebas de seguimiento consistentes en la resolución de
problemas: debe plantear el modelo de resolución y efectuar los cálculos con el paquete informático apropiado (en caso necesario).
Estas pruebas aportarán una calificación de entre 0 y 2 puntos que llamaremos NOTSEG. Dicha calificación NOTSEG
se obtiene como el 20% de la puntuación media alcanzada en el total de los seguimientos.
Al finalizar el curso, y dentro de las convocatorias oficiales de exámenes, se realizará una prueba global sobre los
contenidos de la asignatura cuya calificación, entre 0 y 8, denotaremos por NOTEX.
Así, la nota final será NOTFIN=NOTEX+NOTSEG.
Por EVALUACIÓN ALTERNATIVA:
Dentro de las convocatorias oficiales de exámenes, el alumno realizará la misma prueba global sobre los contenidos
de la asignatura con calificación entre 0 y 8 que los alumnos con evaluación continua y además tendrá que realizar
una prueba escrita adicional que puntuará de 0 a 2. La nota final será la suma de ambas notas.
Tanto en las pruebas de seguimiento como en los exámenes finales se evaluarán todas las competencias de la
Pruebas objetivas [CB1], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [T3], [T4], [T5], [T9], [2], [5], [O1], [O2], [O4], [O5], [O6], [O7], [O8] Resultados correctos y bien justificados 100%
Los resultados de aprendizaje que se pretende que consiga el alumno son:
1. Resolver problemas matemáticos que pueden plantearse en Ingeniería.
2. Saber aplicar los conocimientos adquiridos de cálculo diferencial e integral en varias variables y el cálculo vectorial.
3. Utilizar métodos numéricos en la resolución de algunos problemas matemáticos que se le plantean.
4. Conocer el uso de herramientas de cálculo simbólico y numérico.
5. Poseer habilidades propias del pensamiento científico-matemático, que le permitan preguntar y responder a determinadas cuestiones matemáticas.
6. Tener destreza para manejar el lenguaje matemático; en particular, el lenguaje simbólico y formal.
La asignatura se desarrolla en 15 semanas de clase según la siguiente distribución de horas:
-2 horas semanales de teoría y problemas en el aula magistral.
-2 horas semanales de ejercicios prácticos en grupos reducidos en el aula magistral o en los laboratorios de prácticas.
La distribución de los temas y de las actividades de enseñanza aprendizaje por semana es orientativa, pues puede sufrir cambios por necesidades de la organización docente.
Semana 1:	 Tema 1 Clases teóricas y de problemas. 3.00 5.00 8
Semana 2:	 Tema 1 Clases teóricas, de problemas y de prácticas de ordenador. 4.00 5.00 9
Semana 3:	 Tema 1 Clases teóricas, de problemas y de prácticas de ordenador. 4.00 5.00 9
Semana 4:	 Tema 1 Clases teóricas, de problemas y de prácticas de ordenador.
Semana 5:	 Tema 1 Clases teóricas, de problemas y de prácticas de ordenador.
Seguimiento. 4.00 5.00 9
Semana 6:	 Tema 1/2 Clases teóricas, de problemas y de prácticas de ordenador. 4.00 5.00 9
Semana 7:	 Tema 2 Clases teóricas, de problemas y de prácticas de ordenador.
Semana 8:	 Tema 2 Clases teóricas, de problemas y de prácticas de ordenador. 4.00 5.00 9
Semana 9:	 Tema 2 Clases teóricas, de problemas y de prácticas de ordenador. 4.00 5.00 9
Semana 10:	 Tema 2 Clases teóricas, de problemas y de prácticas de ordenador.
Semana 11:	 Tema 2/3 Clases teóricas, de problemas y de prácticas de ordenador. 4.00 5.00 9
Semana 12:	 Tema 3 Clases teóricas, de problemas y de prácticas de ordenador. 4.00 5.00 9
Semana 13:	 Tema 3/4 Clases teóricas, de problemas y de prácticas de ordenador. 4.00 5.00 9
Semana 14:	 Tema 4/5 Clases teóricas, de problemas y de prácticas de ordenador.
Tutoría 3.00 5.00 8
Semana 15:	 Tema 5 Clase de problemas.
Seguimiento 3.00 5.00 8
Semanas 16 a 18:	 Evaluación Realización de examen escrito en las correspondientes convocatorias oficiales. 3.00 15.00 18

References: Resolución 
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