Source: https://www.ecolerugbylangon.com/orga-edr/chartes-de-l-edr.html
Timestamp: 2018-07-21 01:35:27+00:00

Document:
stade langonnais rugby _edr - Orga EDR - Chartes de l'EDR
Elle intègre le fait majeur qu'une Ecole possède par définition une vocation éducative et que son application dans le domaine particulier du sport ; lieu de projections idéalisées des enfants, doit la rendre encore plus exemplaire.
Cette charte s'exprime concrètement au travers d'attitudes et de comportements. Elle concerne tous les acteurs qui composent et animent, chacun à leur place, notre Ecole.
Art1 :Les enfants, mais aussi l'encadrement (éducateurs et dirigeants) et les parents ont tous une même mission et un même devoir de digne représentation de notre club tant sur ses installations qu'à l'extérieur, lors de déplacements et de rencontres sportives.
Art 2 : La passion et l'enjeu qui règnent parfois à l'occasion de certaines compétitions ne doivent pas nous écarter de la vocation fondamentale du sport qui reste "l'esprit de plaisir dans et par le jeu dans un contexte de camaraderie et de constante amitié". A ce titre, les adultes (encadrement et parents) veillent à ne pas confondre encouragements et excitations envers les enfants. Ils modèrent leurs expressions et signalent les comportements déplacés.
Art 3 : La politesse et le respect sont les deux valeurs fondatrices de notre Ecole "Bonjour" "S'il vous plaît" et "Merci". Le respect des personnes : partenaires, adversaires, arbitres, éducateurs, dirigeants, parents et de tout autre personne en contact avec l'Ecole fait l'objet d'une vigilence permanente.
Le respect des locaux, des installations, du matériel, des moyens de transports et de tout autre lieu fréquenté par l'école est une nécessité.
Art 4 : L'assiduité est la base de tout progrès. Elle est expressément recommandée.
Art 5 : Les parents font confiance à l'Ecole. Ils n'interfèrent pas dans le travail des éducateurs et des dirigeants. Ils ont le droit de poser les questions qu'ils estiment utiles à la bonne pratique de leur enfant. Les responsables de l'encadrement sportif de l'Ecole ont le devoir de leur répondre. Ils sont à l'écoute des enfants et des parents. Ils doivent les éclairer dans l'évolution de la pratique de l'enfant.
Art 6 : Les parents s'engagent à informer un responsable de la catégorie sportive de son enfant ou de l'Ecole, de tout changement (familiaux, scolaires, personnels, pratiques, absences, etc....) qui pourrait contribuer à perturber le bon fonctionnement de sa catégorie et de l’école de rugby en général.
Art 7 : Enfants, encadrement, parents, s'engagent à porterhaut nos couleurs"rouge et blanc" dans le respect des valeurs édictées ci-dessus, des règles sportives en vigueur, de la mémoire de nos pères fondateurs et de nos glorieux anciens qui ont contribué à la très bonne image toujours donnée par notre Ecole de Rugby.
Il est du devoir de tout responsable de l'Ecole et des parents de veiller à la mise en oeuvre de cette charte.
Les dirigeants sont à la fois les responsables et les moteurs de la vie du club ainsi que les garants de l’atteinte des objectifs validés par tous.
- Ils veillent à faire respecter la Charte au sein de l’association ainsi que l’application des statuts et règles de fonctionnement de celle-ci.
- En cas de manquement constaté, ils ont autorité pour signaler les faits et les faire cesser. Seul, les co-responsables de l’EDR et le Président du club STADE LANGONNAIS, peuvent se séparer d’un dirigeant ou d’un éducateur suite à un manquement grave.
- Ils se doivent comme les autres membres du club d’être exemplaires dans leur attitude, leur comportement et leurs propos.
- Ils représentent le club lors des manifestations, relations publiques, compétitions, réunion liées à la pratique du rugby (FFR, CIFR, CD) ou la vie de l’association (Elus, Mairie, Services municipaux, Sponsors).
- Ils agissent en toute transparence envers l’ensemble des membres du club et notamment ceux siégeant au comité de la direction du STADE LANGONNAIS.
- Ils assurent la défense des intérêts de l’EDR.
CHARTE DE L’EDUCATEUR DE RUGBY
Art. 1: L’adhésion des enfants implique leur participation active, à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation du projet éducatif.
Art. 2 : Il permet à l’enfant de construire lui-même « son » rugby.
Art. 3 : Il rejoint l’intérêt des enfants et offre leur détente, plaisir et réussite.
Art. 4 : Il est disponible, attentif, capable de susciter, d’encourager et si nécessaire de freiner.
Art. 5 : Il est juste, équitable, impartial et ferme : ni paternaliste, ni infantilisant.
Art. 6 : Il se perfectionne par la formation ta maîtrise de la pédagogie, des techniques et des règlements… Mais surtout ta connaissance de l’enfant.
Art. 7 : Il utilise la diversité des activités et toutes les ressources du milieu environnant.
Art. 8 : Il considère la compétition comme un moyen pédagogique, la façon d’obtenir un résultat étant plus importante que le résultat lui même.
Art. 9 : Il utilise l’école de rugby comme un outil d’apprentissage de la vie associative et fédérative.
Art. 10 : Il est un militant disponible au service des enfants et du rugby.
Art. 11 : Il veille au respect des engagements pris par les enfants, les éducateurs et les dirigeants.
Art. 12 : Le référent de catégorie est le moteur de sa catégorie, il l’anime, instaure un esprit convivial, la gère en rendant compte des décisions prises a sa « direction ».
Art. 13 : L’équipe éducative doit participer entièrement à la vie de l’EDR, tant sur le point de présence lors, d’animations festives ponctuelles, en encadrement sur les tournois.
Art. 14 : L’éducateur participera aux choix des tournois mais la direction de l’EDR se réserve le droit d’imposer un certain nombre de tournois durant l’année rugbystique.
Art 1 : Joue pour ton plaisir, pas seulement pour faire plaisir à tes parents,
professeurs ou entraîneurs.
Art 2 : Contrôle ton agressivité. Se battre et s'injurier, gâchent le jeu pour
tout le monde. Tu t'interdiras toute forme de violence.
Art 3 : Coopère avec tes partenaires et adversaires. Sans eux, il n'y aurait
pas de jeu possible.
Art 4 : Respecte les règles de ton jeu.
Art 5 : Joue pour ton équipe autant que pour toi-même. Ceci sera profitable
Art 6 : Gagner n'est pas tout. S'amuser, améliorer ses performances, se faire
des amis et faire de son mieux, sont tout aussi importants.
Art 7 : Applaudis les belles actions, celles de ton équipe comme celles de tes
Art 8 : Rappelle-toi que les officiels, juges et arbitres, sont là pour t'aider. Coopère avec eux.
Art. 9 :J’ai aussi, sur le terrain comme dans la vie de tous les jours, des obligations » Les locaux utilisés par les membres (vestiaires, douches, toilettes, locaux à matériel, terrain, club house…) doivent être tenus dans un état de propreté exemplaire. La même règle s’applique aux matériels mis à disposition des membres par l’EDR (maillots, ballons, BUS ou autre…). Chaque membre en outre devra aider au rangement du matériel qui est sous la responsabilité de l’éducateur.
« LEURS DEVOIRS »
- Accompagner leur enfant le plus souvent possible et rester en retrait pendant l’activité.
- Veiller à l’assiduité et à la ponctualité.
- Prévenir en cas d’absence.
- Se mettre en relation avec les éducateurs et les dirigeants en cas de problèmes.
- Aider, Respecter et soutenir l’éducateur dans sa tâche : Attitude – Tenue – Propos.
- Aider l’enfant à accepter les contraintes du groupe.
- Etre de bons spectateurs et supporters.
- Soutenir l’enfant et ses partenaires, en « supporter » exemplaire.
- Respecter l’arbitre, l’environnement et l’entourage.
- Considérer l’Ecole de Rugby et ses règles comme un lieu d’éduction et de formation.
- Considérer la compétition comme un moyen de formation.
- Participer à la vie de l’EDR.
Le Bureau Directeur de l'Ecole de Rugby du Stade Langonnais

References: Art. 1

Art. 2

Art. 3

Art. 4

Art. 5

Art. 6

Art. 7

Art. 8

Art. 9

Art. 10

Art. 11

Art. 12

Art. 13

Art. 14

Art. 9