Source: https://es.scribd.com/doc/169844058/REGLAMENTO-DE-LA-LEY-N%C2%BA-29694
Timestamp: 2017-01-19 13:00:00+00:00

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NavegarInteresesBiography & MemoirBusiness & LeadershipFiction & LiteraturePolitics & EconomyHealth & WellnessSociety & CultureHappiness & Self-HelpMystery, Thriller & CrimeHistoryYoung AdultNavegar porLibrosAudio librosArtículosPartiturasExplorar todoSubirIniciar sesiónRegistrarseREGLAMENTO DE LA LEY Nº 29694DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1.- Objeto El presente reglamento tiene por objeto regular los mecanismos de protección a los consumidores contra las prácticas abusivas en la selección y adquisición de textos escolares establecidos en la Ley Nº 29694, modificada por la Ley Nº 29839. Artículo 2.- Ámbito de aplicación El presente reglamento es de aplicación en todas las instancias de gestión educativa descentralizada, incluyéndose a las Instituciones Educativas públicas, públicas de gestión privada y de gestión privada de la Educación Básica; a los directores, profesores, personal administrativo que laboran en éstas y las organizaciones de padres de familia; así como a las editoriales y establecimientos de venta de textos escolares. Artículo 3.- Referencias Para efectos del presente Reglamento, toda mención a la Ley, se entenderá referida a la Ley Nº 29694, Ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la selección o adquisición de textos escolares, modificada por la Ley Nº 29839;.
b) Biblioteca de aula. consistente en guías..Definiciones Para efectos del presente Reglamento. d) Editorial.Persona natural o jurídica que se dedica a la elaboración. sin fines de lucro.Artículo 4.Material de apoyo que contribuye al uso adecuado de los textos escolares. producción y distribución de textos escolares e) Establecimiento de venta de textos escolares. las expresiones que siguen y sus formas derivadas tienen el significado siguiente: a) Banco de libros. no periódico.. en el que una persona natural o jurídica debidamente identificada desarrolla la venta de textos escolares.Sistema organizado.
. DVD u otros similares). g) Material educativo complementario. artísticas o literarias..Denominado también “libro de actividades.... opiniones..Conjunto organizado de materiales impresos que son apropiados para los estudiantes de un grado y que son puestos permanentemente a su alcance en el aula. f) Libro.Local.Medio unitario. c) Cuadernos de trabajo. a través de la cual el autor comunica su obra con el fin de transmitir conocimientos. experiencias y/o creaciones científicas. parte del mismo o una instalación o construcción determinada. láminas didácticas. recursos digitales de almacenamiento (CD..
. l) Texto de primer uso. n) Texto diseñado para un solo uso. a cambio de incluir en sus listas los textos escolares que editan. inutilizándolo para un segundo uso.Texto escolar que ha sido utilizado anteriormente. también llamado “texto de grado”.Texto escolar usado por primera vez. Para efectos de esta norma se considera proveedor también a las editoriales e instituciones educativas privadas. tareas o actividades que se desarrollan en el mismo texto.Texto escolar cuyo contenido comprende información así como ejercicios.h) Prácticas abusivas.Libro. incluyendo bienes o servicios. independientemente del año de su edición.. j) Texto escolar. incentivos y similares.Texto escolar editado en o para el año en curso.. a las Instituciones Educativas.
k) Texto nuevo. en correspondencia con lo establecido en el currículo para el grado escolar.Se define así al pago de comisiones. No incluye actividades. que pudieran realizar las editoriales o establecimientos de venta. comercializan o distribuyen... ejercicios o tareas para ser desarrolladas en el mismo texto. i) Proveedor.. en forma inmediata o mediata. encargada de la comercialización mayorista o minorista de libros y productos editoriales afines. cuyo contenido presenta secuencias didácticas orientadas al logro de aprendizajes de los estudiantes.
.. m) Texto de segundo uso.Persona natural o jurídica domiciliada en el país.
Conservación y cuidado de los textos escolares Las Instituciones Educativas deben elaborar y difundir lineamientos claros y precisos sobre el uso y conservación de los textos escolares. evitando que los textos escolares contengan actividades que lo inutilicen para un segundo uso. a fin de que los estudiantes puedan hacer uso de los textos escolares de años anteriores.Criterios pedagógicos El Ministerio de Educación. los mismos que se publicarán a través del Observatorio Nacional de Textos Escolares. Básica..CAPÍTULO II TEXTOS ESCOLARES Artículo 5.. por cada uno de los criterios establecidos. Articulo 8.3 Las Instituciones Educativas están prohibidas de exigir a los padres de familia o a los estudiantes la adquisición de textos nuevos o de primer uso o que estén diseñados para un solo uso. 7. 7.Vocación de permanencia de los textos escolares 7.1 Los textos escolares deben satisfacer una vocación de permanencia que haga posible su uso por varios años. a través de sus órganos competentes elaborará y aprobará los criterios pedagógicos que deben reunir los textos escolares para la Educ. tales como: páginas desglosables..2 Las editoriales deben diferenciar los textos escolares de los cuadernos de trabajo.Indicadores de calidad de los textos escolares El Ministerio de Educación formulará los indicadores de calidad de los textos escolares. Artículo 6. indicaciones de ejercicios o tareas que deben escribirse sobre el mismo material.
.. entre otros. así como los instrumentos que faciliten su evaluación en el proceso de selección de textos escolares. promoviendo la implementación de bancos de libros y bibliotecas de aula. Artículo 7.
para las principales áreas curriculares. El Ministerio de Educación y los Gobiernos Regionales y Locales que adquieran textos escolares para ser distribuidos a las Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica.. distribuidos por el Ministerio de Educación o los Gobiernos Regionales. deben considerar los criterios pedagógicos e indicadores de calidad en las especificaciones técnicas que se elaboren para tal fin..Reglas aplicables a las Instituciones Educativas Públicas Las Instituciones Educativas públicas reciben textos escolares gratuitos.Exigencia de criterios pedagógicos e indicadores de calidad Los textos escolares requeridos a los padres de familia por las Instituciones Educativas privadas deben cumplir los criterios pedagógicos e indicadores de calidad establecidos y aprobados por el Ministerio de Educación.CAPÍTULO III PROCESO DE SELECCIÓN DE TEXTOS ESCOLARES Artículo 9.
. Artículo 10. por lo que están prohibidas de exigir a los padres de familia la adquisición de textos escolares adicionales.
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 Artículo 7
 Artículo 9
 Artículo 10