Source: https://catalogo.escuelaing.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=18220&shelfbrowse_itemnumber=50745
Timestamp: 2020-01-25 12:03:25+00:00

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Biblioteca Jorge Álvarez Lleras catalog › Details for: Resolución de problemas como estrategia de enseñanza para la formación integral de ingenieros /
Details for: Resolución de problemas como estrategia de enseñanza para la formación integral de ingenieros /
By: Paz Penagos, Hernán .
Material type: BookSeries: Publisher: Bogotá (Colombia) : Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, 2016Description: 357 p. : il., gráficas, tablas ; 23 cm.ISBN: 9789588726243.Subject(s): RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (SOCIOLOGÍA) | INGENIERÍA -- ENSEÑANZA -- COLOMBIA | EDUCACIÓN SUPERIOR -- INVESTIGACIONES DDC classification: 378.861 Summary: En este libro se investiga sobre la resolución de problemas en una perspectiva de investigación (RPPI), como una actividad crucial en las ciencias y las disciplinas tecnológicas, inherente a la vida diaria y al trabajo profesional de los ingenieros, y como una de las principales metodologías, no sólo para la valoración de procesos cognitivos y metacognitivos, sino también, y quizás de mayor impacto, para la activación, la protección y el desarrollo de dichas habilidades y procesos en los estudiantes.
Fondo general Colección General 378.861 P348r (Browse shelf) Ej. 1 1 Checked out 2017-05-31 025033
Fondo general Colección General 378.861 P348r (Browse shelf) Ej. 2 2 Checked out 2018-12-28 025034
Fondo general Colección General 378.861 P348r (Browse shelf) Ej. 3 3 Available 025035
378.861 C718n Nuevo compendio de normas sobre la educación superior / 378.861 F676a Autonomía universitaria : 378.861 P348r Resolución de problemas como estrategia de enseñanza para la formación integral de ingenieros / 378.861 P348r Resolución de problemas como estrategia de enseñanza para la formación integral de ingenieros / 378.861 P348r Resolución de problemas como estrategia de enseñanza para la formación integral de ingenieros / 378.940 A837a Aseguramiento de la calidad y mejora de la educación en ingeniería: 378.986 C824e Educar pensando en grande :
En este libro se investiga sobre la resolución de problemas en una perspectiva de investigación (RPPI), como una actividad crucial en las ciencias y las disciplinas tecnológicas, inherente a la vida diaria y al trabajo profesional de los ingenieros, y como una de las principales metodologías, no sólo para la valoración de procesos cognitivos y metacognitivos, sino también, y quizás de mayor impacto, para la activación, la protección y el desarrollo de dichas habilidades y procesos en los estudiantes.

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