Source: http://docplayer.pl/2961770-Urza-d-statystyczny-w-bial-ymstoku.html
Timestamp: 2017-01-18 08:07:24+00:00

Document:
⭐URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU
1 URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU Opracowania sygnalne Białystok, wrzesień 2014 r. Kontakt: tel , fax Internet: Informacje zawarte w niniejszym opracowaniu zaprezentowano według stanu organizacyjnego systemu edukacji regulowanego ustawą z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 2004 r., Nr 256, poz. 2572, z późniejszymi zmianami) oraz ustawą z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365) z późniejszymi zmianami. Przedstawione informacje, z wyjątkiem danych o szkołach wyższych, opracowano na podstawie systemu informacji oświatowej administrowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Wychowanie przedszkolne, jako pierwszy etap edukacji, realizowane jest w przedszkolach i oddziałach przedszkolnych przy szkołach podstawowych oraz od roku szkolnego 2008/09, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 stycznia 2008 r. (Dz. U. Nr 7, poz. 38), również w zespołach wychowania przedszkolnego i punktach przedszkolnych. Wśród szkół objętych systemem oświaty funkcjonują: od roku szkolnego 1999/ letnie szkoły podstawowe oraz 3-letnie gimnazja, w których nauka jest obowiązkowa (powstałe w miejsce 8-letnich szkół podstawowych), od roku szkolnego 2002/03 szkoły ponadgimnazjalne, tj. 2 3-letnie zasadnicze szkoły zawodowe, 3-letnie licea ogólnokształcące i profilowane, 4-letnie technika oraz od roku szkolnego 2004/05 szkoły dla absolwentów zasadniczych szkół zawodowych (2-letnie uzupełniające licea ogólnokształcące i 3-letnie technika uzupełniające), a także 3-letnie szkoły specjalne przysposabiające do pracy; do szkół ponadgimnazjalnych zalicza się również ogólnokształcące szkoły artystyczne dające uprawnienia zawodowe oraz szkoły policealne. Uwaga. Od roku szkolnego 2012/13 brak naboru do klas pierwszych w liceach profilowanych i uzupełniających liceach ogólnokształcących dla młodzieży i dorosłych, technikach uzupełniających dla młodzieży oraz zasadniczych szkołach zawodowych i technikach dla dorosłych, a od roku szkolnego 2013/14 technikach uzupełniających dla dorosłych. Szkoły te są stopniowo likwidowane. Szkoły wyższe realizują kształcenie w formie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. Informacje z zakresu szkół wyższych obejmują cudzoziemców studiujących w Polsce, nie dotyczą natomiast Polaków studiujących za granicą (z wyjątkiem osób studiujących w jednostkach zamiejscowych polskich uczelni za granicą). Przez szkołę rozumie się jednostkę organizacyjną powołaną na podstawie aktu założycielskiego lub wpisu do ewidencji przez organ administracji rządowej, jednostkę samorządu terytorialnego, osobę prawną lub osobę fizyczną na podstawie przepisów ustawy o systemie oświaty. Szkoła prowadzi kształcenie określonego rodzaju i na określonym poziomie, posiada statut nadany przez organ lub osobę prowadzącą szkołę. Szkoły i placówki mogą być publiczne, niepubliczne oraz niepubliczne o uprawnieniach szkół publicznych. Niniejsze opracowanie prezentuje dane o wszystkich szkołach objętych systemem oświaty według stanu na początku roku szkolnego (30 września) lub akademickiego (30 listopada). Wyjątek stanowią dane o absolwentach, którzy w przypadku szkół (poza szkołami wyższymi) wykazywani są na koniec roku szkolnego, a szkół wyższych w roku akademickim.2 WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE W województwie podlaskim w końcu września 2013 r. wychowanie przedszkolne prowadzone było w 689 placówkach. W stosunku do poprzedniego roku szkolnego ich liczba zwiększyła się o 13, tj. o 1,9%. Wśród omawianych placówek było 216 przedszkoli (o 15 więcej niż przed rokiem), 20 zespołów wychowania przedszkolnego (ich liczba nie uległa zmianie), 113 punktów przedszkolnych (o 1 mniej) oraz 340 oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych (o 1 mniej niż rok wcześniej). Wychowaniem przedszkolnym zapewniającym opiekę i naukę objęto 36,3 tys. dzieci (wzrost o 3,8% w stosunku do roku poprzedniego), z czego 25,5% stanowiły dzieci sześcioletnie (rok wcześniej 25,6%). Większość omawianych placówek zlokalizowana była na wsi (57,8%), jednak tylko 25,6% ogółu dzieci objętych edukacją przedszkolną stanowiły dzieci wiejskie. Wśród placówek zajmujących się wychowaniem przedszkolnym na wsi przeważały oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych. Na początku roku szkolnego 2013/14 na terenach wiejskich znajdowało się 255 tego rodzaju placówek prowadzących głównie edukację sześciolatków. Funkcjonowało tu ponadto 29 przedszkoli, 19 zespołów wychowania przedszkolnego oraz 95 punktów przedszkolnych. Przedszkola na wsi zapewniały opiekę 21,5% ogółu dzieci wiejskich objętych wychowaniem przedszkolnym, podczas gdy do 187 przedszkoli w miastach uczęszczało 82,1% odpowiedniej grupy dzieci miejskich. W omawianym roku, podobnie jak w latach poprzednich, w strukturze wszystkich placówek dominowały przedszkola publiczne (72,7%), przy jednoczesnym wzroście (o 28,3%) w stosunku do roku szkolnego 2012/13 liczby przedszkoli niepublicznych. W roku szkolnym 2013/14 na jedną placówkę wychowania przedszkolnego przypadało średnio 53 dzieci (w miastach 93, a na wsi 23). Obsada miejsc w podlaskich przedszkolach ukształtowała się zaś na poziomie 102 dzieci na 100 miejsc. W miastach wskaźnik ten wynosił 101, podczas gdy na wsi osiągnął wartość 111. Najbardziej oblegane były przedszkola w powiecie łomżyńskim, gdzie na 100 miejsc przypadało 136 dzieci, sejneńskim 123, zambrowskim 122 oraz w powiecie bielskim i mieście Suwałki po 107 dzieci. Znacznie mniej dzieci niż przygotowanych dla nich miejsc odnotowano w przedszkolach w powiecie kolneńskim, gdzie na 100 miejsc przypadało tylko 85 dzieci oraz augustowskim i monieckim po 95 dzieci. W omawianym roku ani jedno przedszkole nie funkcjonowało na terenie powiatu suwalskiego. Na początku roku szkolnego 2013/14 obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne, któremu podlegają sześciolatki, realizowało 9,2 tys. osób. W miastach duża część tej grupy dzieci (63,5%) odbywała je w przedszkolach, podczas gdy na wsi zdecydowana większość spośród nich (83,4%) uczęszczała do oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych. Tabl. 1. Wychowanie przedszkolne 2012/ / / / / /14 przedszkola oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych Placówki na wsi Miejsca x x na wsi x x Oddziały na wsi Dzieci na wsi w wieku 6 lat na wsi3 SZKOŁY PODSTAWOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY We wrześniu 2013 r. w województwie podlaskim nowy rok szkolny zainaugurowało 414 szkół podstawowych dla dzieci i młodzieży, 17 szkół specjalnych. W stosunku do poprzedniego roku ubyło 11 placówek. Przeważająca liczba szkół znajdowała się na obszarach wiejskich (66,9%), gdzie funkcjonowało także 10 szkół filialnych. Zdecydowana większość szkół podstawowych (85,7%) podlegała jednostkom samorządu terytorialnego. W roku szkolnym 2013/14 w szkołach podstawowych uczyło się 63,9 tys. dzieci i młodzieży (o 0,7 tys., tj. o 1,0% mniej niż w roku poprzednim), 0,5 tys. uczęszczało do szkół specjalnych. Naukę w klasie pierwszej rozpoczęło 10,8 tys. dzieci, co stanowiło 16,8% wszystkich uczniów szkół podstawowych. W czerwcu 2013 r. naukę na poziomie podstawowym ukończyło 11,0 tys. uczniów (o 2,1% mniej niż rok wcześniej), 100 absolwentów szkół specjalnych. Dziewczęta stanowiły 48,8% ogólnej liczby uczniów i 49,1% ogółu absolwentów. W omawianym roku szkolnym na jedną szkołę podstawową przypadało 154 uczniów, zaś przed rokiem wskaźnik ten ukształtował się na poziomie 152 osób. W miastach na jedną szkołę (bez szkół specjalnych) przypadało średnio 343 uczniów, podczas gdy na wsi tylko 78. Tabl. 2. Szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży a 2012/13 b 2013/14 Szkoły Uczniowie Absolwenci 1 O g ó ł e m... a b Szkoły podstawowe (bez szkół a specjalnych) b szkoły filialne... a b Szkoły podstawowe specjalne... a b Z poprzedniego roku szkolnego. GIMNAZJA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY W roku szkolnym 2013/14 w województwie podlaskim działalność oświatową prowadziło 229 gimnazjów dla dzieci i młodzieży, 19 specjalnych. W porównaniu z poprzednim rokiem liczba placówek zwiększyła się o 3. W miastach funkcjonowało 136 szkół tego typu (czyli o 2 więcej niż przed rokiem), a na wsi 93 (o 1 więcej niż przed rokiem). Dla większości gimnazjów (86,7%) organem prowadzącym były jednostki samorządu terytorialnego. Liczba uczniów we wrześniu 2013 r. wynosiła 35,0 tys., tj. o 4,8% mniej niż rok wcześniej. Naukę w klasie pierwszej rozpoczęło 11,4 tys. uczniów, tj. o 2,7% mniej niż przed rokiem. Do podlaskich gimnazjów specjalnych w omawianym okresie uczęszczało 0,6 tys. uczniów. W czerwcu 2013 r. edukację w gimnazjum zakończyło 12,5 tys. osób, 172 to absolwenci gimnazjów specjalnych. Dziewczęta stanowiły 48,4% ogółu uczniów i 47,8% ogólnej liczby absolwentów gimnazjów. W województwie podlaskim we wrześniu 2013 r. na jedno gimnazjum dla dzieci i młodzieży przypadało średnio 153 uczniów, tj. o 10 mniej niż przed rokiem. W miastach w jednej szkole gimnazjalnej naukę pobierało przeciętnie 182 uczniów, a na wsi4 Tabl. 3. Gimnazja dla dzieci i młodzieży a 2012/13 b 2013/14 Szkoły Uczniowie Absolwenci 1 O g ó ł e m... a b Gimnazja (bez szkół specjalnych)... a b : gimnazja z oddziałami przysposabia- a jącymi do pracy b gimnazja sportowe... a b gimnazja mistrzostwa sportowego... a b Gimnazja specjalne... a b Z poprzedniego roku szkolnego. SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE 1 DLA MŁODZIEŻY W roku szkolnym 2013/14 na terenie województwa podlaskiego funkcjonowało 212 ponadgimnazjalnych szkół dla młodzieży ( 18 szkół specjalnych), w których kształciło się łącznie 42,8 tys. uczniów ( 0,6 tys. w szkołach specjalnych). W porównaniu z poprzednim rokiem ubyło 12 placówek, a liczba uczniów zmniejszyła się o 5,9%. Wśród szkół ponadgimnazjalnych najwięcej uczniów skupiały licea ogólnokształcące, do których uczęszczało 20,2 tys. młodzieży. Dużą grupę, liczącą 17,5 tys. osób, tworzyli także uczniowie techników. Dwa wymienione typy szkół cieszą się od lat niesłabnącą popularnością wśród młodzieży. W ostatnich latach zmniejszyło się natomiast zainteresowanie uczniów zasadniczymi szkołami zawodowymi, których głównym celem jest wykształcenie umiejętności przydatnych do pracy w określonym zawodzie oraz przygotowanie do kształcenia ustawicznego. W roku szkolnym 2013/14 w zasadniczych szkołach zawodowych uczyło się 4,1 tys. młodzieży, tj. o 3,3% mniej niż przed rokiem. Niewielka część absolwentów tych szkół, licząca zaledwie 14 osób (o 60,0% mniej niż przed rokiem), kontynuowała naukę w uzupełniających technikach dla młodzieży. Zgodnie z ustawą o systemie oświaty, od roku szkolnego 2012/13 likwidowane są stopniowo uzupełniające licea ogólnokształcące, technika uzupełniające oraz licea profilowane dla młodzieży. Skutkuje to brakiem naboru uczniów do klas pierwszych, a w omawianym roku szkolnym zamknięciem istniejących jeszcze przed rokiem 2 uzupełniających liceów ogólnokształcących oraz 6 liceów profilowanych. W odniesieniu do roku szkolnego 2012/13 liczba uczniów liceów profilowanych zmniejszyła się o 70,2%. Odrębną grupę wśród szkół ponadgimnazjalnych stanowią ogólnokształcące szkoły artystyczne dające uprawnienia zawodowe. W roku szkolnym 2013/14 w szkołach tego typu zawód zdobywały 433 osoby, tj. o 0,2% więcej niż rok wcześniej. W porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym zmniejszyła się (o 2,4%) liczba uczniów w szkołach specjalnych przysposabiających do pracy. Są to 3-letnie szkoły przeznaczone dla młodzieży z upośledzeniem umysłowym lub z niepełnosprawnością sprzężoną, których absolwenci otrzymują zaświadczenie o przysposobieniu do pracy i nie rokują nadziei na dalszą naukę. W roku szkolnym 2013/14 do szkół tego typu uczęszczało 364 uczniów, a w czerwcu 2013 r. ukończyły je 83 osoby. 1 Bez szkół policealnych. 45 W szkołach ponadgimnazjalnych dla młodzieży nieznacznie przeważali chłopcy (52,2% ogółu uczniów), przy czym ich udział był zróżnicowany w zależności od typu szkoły. W zasadniczych szkołach zawodowych chłopcy stanowili 76,1% ogólnej liczby uczniów, w technikach 64,5%, w technikach uzupełniających 64,3%, a w specjalnych szkołach przysposabiających do pracy 61,5%. W liceach profilowanych zdecydowaną większość (74,6% ogółu) stanowiły. Dominowały one także w ogólnokształcących szkołach artystycznych dających uprawnienia zawodowe (67,9%) oraz w liceach ogólnokształcących (63,1%) Tabl. 4. Szkoły ponadgimnazjalne dla młodzieży a 2012/13 b 2013/14 Szkoły Uczniowie Absolwenci 1 O g ó ł e m... a b Zasadnicze szkoły zawodowe... a b Licea ogólnokształcące... a b Uzupełniające licea ogólnokształcące... a Licea profilowane... a b Technika... a b Technika uzupełniające... a b Ogólnokształcące szkoły artystyczne dające a uprawnienia zawodowe... b Szkoły specjalne przysposabiające do pracy a b Z poprzedniego roku szkolnego. W czerwcu 2013 r. naukę we wszystkich typach szkół ponadgimnazjalnych dla młodzieży zakończyło 13,7 tys. uczniów, 49,8% stanowiły. 56 SZKOŁY POLICEALNE Szkoły policealne stanowią dopełnienie edukacji na poziomie średnim zawodowym. W końcu września 2013 r. w województwie podlaskim działalność oświatową prowadziło 79 placówek tego typu (o 23 mniej w porównaniu z poprzednim rokiem). W omawianym okresie szkoły policealne kształciły łącznie 11,2 tys. osób, tj. o 34,6% mniej niż rok wcześniej. Wśród ogółu słuchaczy większość stanowiły (69,5%). W czerwcu 2013 r. naukę w szkołach policealnych zakończyło 3,7 tys. osób, tj. o 0,4% więcej niż przed rokiem. Zdecydowana większość szkół (53) prowadzona była przez jednostki należące do sektora prywatnego, a kształciło się w nich 8,3 tys. słuchaczy. Na przestrzeni ostatnich kilku lat nie zmieniały się najczęściej wybierane kierunki kształcenia. W roku szkolnym 2013/14 największym zainteresowaniem cieszyły się takie specjalności, jak: pracownicy do spraw zdrowia ( szczególnie technicy bezpieczeństwa i higieny pracy), pracownicy usług osobistych (głównie technicy usług kosmetycznych) oraz pracownicy do spraw biznesu i administracji ( technicy administracji). Tabl. 5. Szkoły policealne a 2012/13 b 2013/14 Szkoły Uczniowie Absolwenci 1 O g ó ł e m... a b : Nauczycielskie kolegia języków obcych... a b Z poprzedniego roku szkolnego. SZKOŁY DLA DOROSŁYCH Głównym celem edukacji dorosłych jest kontynuacja przerwanego z różnych przyczyn cyklu kształcenia. Podstawowym powodem ponownego podjęcia nauki jest zazwyczaj chęć uzupełnienia wiedzy czy podniesienia poziomu wykształcenia lub kwalifikacji zawodowych. Zgodnie z ustawą o systemie oświaty, od roku szkolnego 2012/13 likwidowane są stopniowo uzupełniające licea ogólnokształcące, licea profilowane, technika i zasadnicze szkoły zawodowe dla dorosłych, a od 2013/14 technika uzupełniające dla dorosłych. Efektem tego jest brak naboru uczniów do klas pierwszych. W województwie podlaskim w roku szkolnym 2013/14 przestało funkcjonować 28 uzupełniających liceów ogólnokształcących, 7 liceów ogólnokształcących, 3 technika uzupełniające i 1 technikum. W wyniku tych zmian sieć szkół dla dorosłych obejmowała 2 gimnazja oraz 77 szkół ponadgimnazjalnych. Naukę kontynuowało w nich łącznie 5,6 tys. osób, tj. o 19,5% mniej niż rok wcześniej. Wśród uczniów tych szkół przeważali mężczyźni, którzy stanowili 59,2% ogółu. 67 Do gimnazjów dla dorosłych w roku szkolnym 2013/14 uczęszczało tylko 99 osób, natomiast szkoły ponadgimnazjalne skupiały łącznie 5,5 tys. osób, tj. 98,2% ogólnej liczby uczniów szkół dla dorosłych. Wśród nich najliczniejszą grupę tworzyli uczący się w liceach ogólnokształcących. Do 53 placówek tego typu uczęszczało 5,0 tys. słuchaczy. Szkoły dla dorosłych w roku szkolnym 2012/13 ukończyło 1,9 tys. osób ( 45,4% stanowiły ), tj. o 3,0% mniej niż rok wcześniej. Zdecydowanie najliczniejsze grupy absolwentów tworzyli kończący edukację w liceach ogólnokształcących (54,1% ogółu) i uzupełniających liceach ogólnokształcących (35,3%). Tabl. 6. Szkoły dla dorosłych a 2012/13 b 2013/14 Szkoły Uczniowie Absolwenci 1 O g ó ł e m... a b Gimnazja... a b Licea ogólnokształcące... a b Uzupełniające licea ogólnokształcące a b Technika... a b Technika uzupełniające... a b Z poprzedniego roku szkolnego. INNE ASPEKTY OŚWIATY I WYCHOWANIA W ostatnich latach ważny element procesu nauczania stanowią technologie informatyczne i multimedialne oraz umiejętność korzystania z Internetu. W roku szkolnym 2013/14 w województwie podlaskim 98,8% szkół podstawowych było wyposażonych w komputery. W gimnazjach odsetek ten ukształtował się na poziomie 83,4%, w liceach ogólnokształcących (łącznie z uzupełniającymi) wynosił 75,9%, w technikach (łącznie z uzupełniającymi i ogólnokształcącymi szkołami artystycznymi dającymi uprawnienia zawodowe) osiągnął poziom 84,5%, w szkołach policealnych 59,5%, w liceach profilowanych 50,0%, a w zasadniczych szkołach zawodowych 32,6%. Na jedną pracownię komputerową w szkołach podstawowych w miastach przypadało 221 uczniów, natomiast na wsi 80 uczniów, co oznacza, że w porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym liczba uczniów przypadająca na jedną pracownię komputerową uległa zmniejszeniu zarówno na terenach miejskich, jak i wiejskich. W gimnazjach na jedną pracownię komputerową w miastach przypadało 183 uczniów, podczas gdy na wsi 122. W szkołach ponadgimnazjalnych z jednej pracowni komputerowej korzystało przeciętnie 154 uczniów. Ważnym elementem edukacji jest także nauka języków obcych. Wśród języków obcych nauczanych obowiązkowo w szkołach dla dzieci i młodzieży zdecydowanie dominuje język angielski, z którego w roku szkolnym 2013/14 lekcje pobierało aż 94,1% ogółu uczniów tych szkół w województwie. W ramach zajęć obowiązkowych nauczano również m.in. języka niemieckiego (24,6% ogółu uczniów), rosyjskiego (14,7%), francuskiego (2,8%) i łaciny (0,5%). W szkołach dla dorosłych popularność języków obcych nauczanych obowiąz- 78 kowo kształtowała się podobnie jak w szkołach dla dzieci i młodzieży. Najczęściej wykładany był język angielski, którego uczyło się 86,2% osób, następnie rosyjski 7,8% i niemiecki 0,5%. W szkołach dla dorosłych zdecydowana większość słuchaczy uczyła się tylko jednego języka obcego. W omawianym roku szkolnym stypendia otrzymywało 33,2 tys. uczniów szkół dla dzieci i młodzieży wszystkich szczebli edukacji, co stanowiło 21,8% ogólnej ich liczby. Zdecydowaną większość stanowiły stypendia szkolne związane z trudną sytuacją materialną. Pobierało je 84,4% wszystkich uczniów korzystających z tego typu dofinansowania. Stypendia o charakterze motywacyjnym otrzymywało 5,2 tys. uczniów szkół dla dzieci i młodzieży, a wśród nich największy odsetek (13,4% ogółu uczniów otrzymujących stypendia) stanowiły stypendia za wyniki w nauce. SZKOŁY WYŻSZE W ostatnich latach szkoły wyższe podlegały znaczącym przemianom. Obok istniejących szkół publicznych powstały i rozwinęły się niepubliczne szkoły wyższe, poszerzono ofertę edukacyjną tworząc nowe kierunki. Na niektórych uczelniach prowadzone są już regularne studia z wykładowym językiem obcym. Zróżnicowany został magisterski system studiów poprzez wprowadzenie dwustopniowego systemu kształcenia, który daje możliwość kontynuowania edukacji po studiach licencjackich lub inżynierskich (pierwszego stopnia) na studiach drugiego stopnia określanych wcześniej jako studia magisterskie uzupełniające. W roku akademickim 2013/14 wśród 18 szkół wyższych mających siedzibę na terenie województwa podlaskiego znajdowało się 5 uczelni publicznych i 13 niepublicznych. W strukturze szkół wyższych na terenie województwa podlaskiego funkcjonowały również zamiejscowe wydziały, ośrodki dydaktyczne i filie szkół wyższych z innych województw. W omawianym roku było 6 takich placówek, z czego 2 to wydziały zamiejscowe szkół publicznych. 1 Tabl. 7. Studenci szkół wyższych Stan w dniu 30 XI a 2012/13 b 2013/14 Typy szkół Ogółem W tym razem stacjonarnych Z na studiach niestacjonarnych razem O g ó ł e m... a b Uniwersytety... a b Wyższe szkoły techniczne... a b Wyższe szkoły rolnicze... a b Wyższe szkoły ekonomiczne a b Wyższe szkoły pedagogiczne a b Uniwersytety medyczne... a b Wyższe szkoły artystyczne... a b Wyższe szkoły teologiczne... a b Pozostałe szkoły... a b Łącznie z cudzoziemcami. 89 W omawianym roku w szkołach wyższych województwa podlaskiego kształciło się 42,5 tys. studentów, tj. o 10,1% mniej niż w roku poprzednim. Wśród nich znajdowało się 24,9 tys. kobiet, co stanowiło 58,7% ogółu słuchaczy podlaskich uczelni. Przeważającą grupę tworzyli studenci studiów stacjonarnych, których udział w ogólnej liczbie studentów osiągnął 61,7% (w porównaniu z rokiem poprzednim ich liczba zmniejszyła się o 4,4%). Na studiach niestacjonarnych naukę rozpoczęło 16,3 tys. osób, tj. o 17,9% mniej niż rok wcześniej. Wśród osób kształcących się w szkołach wyższych przeważali słuchacze uczelni publicznych. Ich liczba ukształtowała się na poziomie 34,5 tys. (o 6,7% niższym niż przed rokiem), co stanowiło 81,2% ogółu studentów, natomiast na uczelniach niepublicznych studiowało 8,0 tys. osób (o 22,4% mniej niż w roku poprzednim). Największą uczelnią w województwie jest Uniwersytet w Białymstoku, gdzie w końcu listopada 2013 r. na licznych kierunkach naukę pobierało 13,4 tys. studentów, wśród których 0,5 tys. to słuchacze filii w Wilnie. Nieco mniejsza liczba osób (12,3 tys.) kształciła się w omawianym okresie na Politechnice Białostockiej. Te dwie publiczne uczelnie skupiały w swoich szeregach aż 60,4% ogółu studentów podlaskich szkół wyższych. Spośród uczelni niepublicznych, największą liczbę słuchaczy zarejestrowano w Wyższej Szkole Administracji Publicznej im. Stanisława Staszica w Białymstoku, gdzie wiedzę zdobywało 1,4 tys. osób, tj. 3,3% ogółu studiujących na podlaskich uczelniach. W roku akademickim 2012/13 dyplomy ukończenia studiów pierwszego stopnia z tytułem licencjata bądź inżyniera, drugiego stopnia z tytułem magistra oraz jednolitych studiów magisterskich uzyskało 14,0 tys. osób (łącznie z cudzoziemcami). W grupie tej znalazło się 9,4 tys. kobiet. W porównaniu z poprzednim rokiem liczba absolwentów zmniejszyła się o 4,8%. Z ich ogólnej liczby 51,7% otrzymało dyplom ukończenia studiów stacjonarnych. Najwięcej absolwentów opuściło mury Uniwersytetu w Białymstoku (4,5 tys.) oraz Politechniki Białostockiej (3,2 tys.). 1 Tabl. 8. Absolwenci szkół wyższych a 2011/12 b 2012/13 Typy szkół Ogółem W tym razem stacjonarnych Z studiów niestacjonarnych razem O g ó ł e m... a b Uniwersytety... a b Wyższe szkoły techniczne... a b Wyższe szkoły rolnicze... a b Wyższe szkoły ekonomiczne a b Wyższe szkoły pedagogiczne a b Uniwersytety medyczne... a b Wyższe szkoły artystyczne... a b Wyższe szkoły teologiczne... a b Pozostałe szkoły... a b Łącznie z cudzoziemcami. Podlaskie uczelnie cieszą się również uznaniem wśród zagranicznych studentów. Według stanu na początku roku akademickiego 2013/14 na uczelniach województwa studiowało łącznie 1,3 tys. obcokrajowców, tj. o 910 3,9% mniej niż przed rokiem. Dużym zainteresowaniem cudzoziemców cieszyły się studia stacjonarne, na których kształciło się 89,1% ogółu słuchaczy zagranicznych. Podobnie jak w latach poprzednich, najliczniejszą grupę obejmującą 647 osób stanowili obcokrajowcy studiujący na Uniwersytecie w Białymstoku, 451 osób na filialnym wydziale ekonomiczno-informatycznym w Wilnie. Wśród studentów Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku 270 osób nie było obywatelami polskimi. W tej grupie znajdowało się 264 słuchaczy kierunku lekarskiego. W roku akademickim 2012/13 na podlaskich uczelniach dyplomy ukończenia studiów otrzymało 215 cudzoziemców, studiów stacjonarnych 187 osób. Najwięcej obcokrajowców (118 osób) zdobyło dyplom Uniwersytetu w Białymstoku, a wśród nich znaczącą grupę stanowili absolwenci filii Uniwersytetu w Wilnie (69 osób). Opracowanie: Wydział Badań Ankietowych oraz Dział Opracowań Statystycznych w Podlaskim Ośrodku Badań Regionalnych. 10 Podobne dokumenty
URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU Opracowania sygnalne Białystok, wrzesień 2011 r. Tel. 85 749 77 00, fax 85 749 77 79 E-mail: SekretariatUSBST@stat.gov.pl Internet: www.stat.gov.pl/urzedy/bialystok Informacje Bardziej szczegółowo URZĄD STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY
URZĄD STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY Opracowania sygnalne Bydgoszcz, kwiecień 2005 r. Kontakt: e-mail. SekretariatUSBDG@stat.gov.pl tel. (0 52) 366 93 90; fax (052) 366 93 56 Internet http://www.stat.gov.pl/urzedy/bydgosz Bardziej szczegółowo URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2014 R.
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15 faks 22 846 76 67 Data opracowania: 06.07.2015 r. Internet: Bardziej szczegółowo Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R.
Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R. Urząd Statystyczny w Katowicach, ul. Owocowa 3, 40 158 Katowice www.stat.gov.pl/katow e-mail: SekretariatUsKce@stat.gov.pl tel.: 032 Bardziej szczegółowo EDUKACJA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
URZĄD STATYSTYCZNY W POZNANIU ul. Wojska Polskiego 27/29, 60 624 Poznań Opracowania sygnalne Data opracowania: lipiec 2015 Kontakt: e mail: uspoz@stat.gov.pl tel. 61 27 98 200, fax 61 27 98 100 http://poznan.stat.gov.pl/ Bardziej szczegółowo URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2013 R.
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15 faks 22 846 76 67 Data opracowania: 04.07.2014 r. Internet: Bardziej szczegółowo URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2010 R.
URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Data opracowania: 30.06.2011 r. Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15, 22 464 23 12 faks 22 Bardziej szczegółowo EDUKACJA W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 1
URZĄD STATYSTYCZNY W POZNANIU ul. Jana H. Dąbrowskiego 79, 60 959 Poznań Opracowania sygnalne Data opracowania: lipiec 2012 Kontakt: e-mail: uspoz@stat.gov.pl tel.: 61 2798320; 61 2798325 http://www.stat.gov.pl/poznan Bardziej szczegółowo EDUKACJA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 1
URZĄD STATYSTYCZNY W POZNANIU ul. Wojska Polskiego 27/29, 60 624 Poznań Opracowania sygnalne Data opracowania: lipiec 2014 Kontakt: e mail: uspoz@stat.gov.pl tel. 61 27 98 200, fax 61 27 98 100 http://poznan.stat.gov.pl/ Bardziej szczegółowo EDUKACJA W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011
URZĄD STATYSTYCZNY W POZNANIU Opracowania sygnalne Data opracowania: lipiec 2011 Kontakt: e-mail: uspoz@stat.gov.pl tel.: 61 2798320; 61 2798325 http://www.stat.gov.pl/poznan EDUKACJA W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM Bardziej szczegółowo EDUKACJA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 1
URZĄD STATYSTYCZNY W POZNANIU ul. Jana H. Dąbrowskiego 79, 60 959 Poznań Opracowania sygnalne Data opracowania: lipiec 2013 Kontakt: e mail: SekretariatUSPOZ@stat.gov.pl tel. 61 27 98 200, fax 61 27 98 Bardziej szczegółowo http://bydgoszcz.stat.gov.pl/
Niniejsze opracowanie ma na celu przedstawienie zmian w zakresie edukacji osób dorosłych w województwie kujawsko-pomorskim w latach szkolnych 2004/05-2013/14. Dane dotyczące edukacji osób dorosłych (liczby Bardziej szczegółowo Szkoły wyższe, studenci i absolwenci
URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 2010 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 081 533 20 51, fax 081 533 27 61 Internet: http://www.stat.gov.pl/lublin/index_plk_html.htm Bardziej szczegółowo Szkoły wyższe, studenci i absolwenci
URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 2011 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 81 533 20 51, fax 81 533 27 61 Internet: http://www.stat.gov.pl/lublin/index_plk_html.htm Bardziej szczegółowo URZĄD STATYSTYCZNY W OPOLU. OS\VlATA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE OPOLSKIM W KOKU SZKOLNYM. SAHHtf SAM I NARODOWY SP IS PO W SZECH NY /
URZĄD STATYSTYCZNY W OPOLU OS\VlATA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE OPOLSKIM W KOKU SZKOLNYM SAHHtf SAM I /\2 0 0 2 NARODOWY SP IS PO W SZECH NY / OBJAŚNIENIA ZNAKÓW UMOW NYCH Zero: (-) - zjawisko nie wystąpiło. Bardziej szczegółowo Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1
0 URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 201 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 81 533 20 51, fax 81 533 27 61 Internet: http://www.stat.gov.pl/lublin/index_plk_html.htm Bardziej szczegółowo UWAGI ANALITYCZNE UWAGI OGÓLNE
23 UWAGI ANALITYCZNE UWAGI OGÓLNE W Polsce edukacja podlega dwóm ministerstwom: Ministerstwu Edukacji Narodowej (MEN) i Ministerstwu Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW) 1. System oświaty w Polsce obejmuje Bardziej szczegółowo EDUKACJA. Przedszkola. proszowicki. brzeski. bocheński. limanowski
URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE EDUKACJA W W WOJEWÓDZTWIE MAŁOPOLSKIM ROKU SZKOLNYM /14 87 Przedszkola 79 8 34 11 87 86 39 95 95 258 43 53 36 73 41 101 39 Przedszkola przeciętna liczba dzieci przypadająca Bardziej szczegółowo UWAGI METODYCZNE reformy ustroju szkolnego 2. 4. 5. publiczne niepubliczne
UWAGI METODYCZNE 1. Z dniem 1 IX 1999 r. rozpoczęto wprowadzanie reformy ustroju szkolnego, której zasady reguluje ustawa z dnia 8 I 1999 r. Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego (Dz. U. Nr Bardziej szczegółowo EDUKACJA I WYCHOWANIE
URZ D STATYSTYCZNY W BYDGOSZCZY INFORMACJE I OPRACOWANIA STATYSTYCZNE EDUKACJA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM W ROKU SZKOLNYM 2006/2007 BYDGOSZCZ SIERPIEÑ 2007 Opracowanie: Zespó³ pracowników Bardziej szczegółowo URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁ YMSTOKU
URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE 31-223 Kraków, ul. Kazimierza Wyki 3 e-mail:sekretariatuskrk@stat.gov.pl tel. 12 415 60 11 Internet: http://www.stat.gov.pl/krak Informacja sygnalna - Nr 10 Data opracowania Bardziej szczegółowo Szkoły wyższe, studenci i absolwenci
URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 2012 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 81 533 20 51, fax 81 533 27 61 Internet: http://www.stat.gov.pl/lublin/index_plk_html.htm Bardziej szczegółowo Urząd Statystyczny w Lublinie
Urząd Statystyczny w Lublinie ul. Leszczyńskiego 48 20-068 Lublin tel.: (81) 533 20 51 e-mail: sekretariatuslub@stat.gov.pl www.stat.gov.pl/lublin Plan konferencji prasowej 13 października 2011 r. Edukacja Bardziej szczegółowo Plan nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2013/2014
15-950 Białystok Rynek Kościuszki 9 Tel. (085) 748-48-48 Fax. (085) 748-48-49 http://www.kuratorium.bialystok.pl Załącznik do Zarządzenia Nr 67/2013 Podlaskiego Kuratora Oświaty z dnia 30 sierpnia 2013 Bardziej szczegółowo Do projektu rozporządzenia z dnia 30 marca 2015 r. Uzasadnienie
Do projektu rozporządzenia z dnia 30 marca 2015 r. Uzasadnienie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia Bardziej szczegółowo POWIATOWY URZĄD PRACY ul. Kryńska 40, 16-100 Sokółka tel. (085) 7229010, fax (085) 722901; e-mail: biso@praca.gov.pl
URZĄD PRACY POWIATOWY URZĄD PRACY ul. Kryńska 4, 16-1 Sokółka tel. (85) 791, fax (85) 791; e-mail: biso@praca.gov.pl CZĘŚĆ II RAPORTU ZA 8 ROK Z MONITORINGU ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH ANALIZA Bardziej szczegółowo Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1
0 URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 2015 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 81 533 20 51, fax 81 533 27 61 Internet: http://lublin.stat.gov.pl SZKOLNICTWO WYŻSZE Bardziej szczegółowo URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE
URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE 31-223 Kraków, ul. Kazimierza Wyki 3 e mail:sekretariatuskrk@stat.gov.pl tel. 12 415 60 11 Internet: http://krakow.stat.gov.pl Opracowanie sygnalne Nr 10 Sierpień 2015 r. Bardziej szczegółowo Modernizacja kształcenia zawodowego. Jacek Falkowski Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego
Modernizacja kształcenia zawodowego Jacek Falkowski Departament Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego 1 Zmiany przepisów prawa oświatowego w obszarze kształcenia zawodowego i ustawicznego ustawa z dnia Bardziej szczegółowo Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011
Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011 Dane statystyczne zebrała Jadwiga Zarębska Opracowanie raportu: Zespół Wydziału Informacji i Promocji ORE SPIS TREŚCI UWAGI OGÓLNE... 3 ROZDZIAŁ 1. Bardziej szczegółowo UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI
UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI WYDZIAŁ NAUK SPOŁECZNYCH I SZTUKI SYSTEM EDUKACJI W RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ SYSTEM EDUKACJI I JEGO PODSTAWY PRAWNE SZKOŁY PUBLICZNE I NIEPUBLICZNE OBOWIĄZEK SZKOLNY SYSTEM Bardziej szczegółowo S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2015 r.
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 2, 00-925 Warszawa www.stat.gov.pl Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej Portal sprawozdawczy GUS www.stat.gov.pl Numer identyfikacyjny - REGON S-10 Sprawozdanie Bardziej szczegółowo Zmiany w prawie. oświatowym. Kuratorium Oświaty w Białymstoku
Zmiany w prawie oświatowym Informacje dotyczące zmian w prawie oświatowym dostępne są na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Białymstoku pod adresem: www.kuratorium.bialystok.pl w zakładce: PRAWO Bardziej szczegółowo EDUKACJA W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM W ROKU SZKOLNYM 2008/2009
URZĄD STATYSTYCZNY W POZNANIU Opracowania sygnalne Data opracowania: lipiec 2009 Kontakt: e-mail: uspoz@stat.gov.pl tel.: 061 2798320; 061 2798325 http://www.stat.gov.pl/poznan EDUKACJA W WOJEWÓDZTWIE Bardziej szczegółowo WYBRANE DANE STATYSTYCZNE 2012 2013 2014
URZĄD STATYSTYCZNY W BIAŁYMSTOKU Powierzchnia w km² 102 2014 Gęstość zaludnienia w osobach na 1 km² 2893 WYBRANE DANE STATYSTYCZNE 2012 2013 2014 Miasto BIAŁYSTOK Województwo 2014 LUDNOŚĆ WEDŁUG PŁCI I Bardziej szczegółowo URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁYMSTOKU
URZĄ D STATYSTYCZNY W BIAŁYMSTOKU Opracowania sygnalne Białystok, wrzesień 2012 r. Tel. 85 749 77 00, fax 85 749 77 79 E-mail: SekretariatUSBST@stat.gov.pl Internet: www.stat.gov.pl/urzedy/bialystok Informacje Bardziej szczegółowo Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych
Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w 1 kol. 6, poz. 1 "Szkół" liczba uczniów w szkole prowadzonej/dotowanej zawodów lub specjalności - wiersz razem Bardziej szczegółowo PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Podstawa prawna: - 18 ust. 1 i 2, 3 ust. 1-3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października Bardziej szczegółowo POWIATOWY URZĄD PRACY w Szczecinie ul. Mickiewicza 39 70 383 Szczecin tel. 42 54 950 tel / fax 422 55-33
POWIATOWY URZĄD PRACY w ul. Mickiewicza 39 70 383 Szczecin tel. 42 54 950 tel / fax 422 55-33 MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH Rok 2013 część druga Tabela nr 1. Stan bezrobocia w PUP Szczecin Bardziej szczegółowo PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO WARSZAWA, 11 MAJA 2012 USTAWA z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Art. 1. W ustawie z dnia 7 września 1991 Bardziej szczegółowo Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w wykazie szkół i placówek prowadzonych / dotowanych
Objaśnienia źródeł danych statystycznych o liczbie uczniów / wychowanków wyszczególnionych w 1 kol. 6, poz. 1 "Szkół" liczba uczniów w szkole prowadzonej/dotowanej 2 kol. 6, poz. 2 "Wieś" 3 kol. 6, poz. Bardziej szczegółowo EDUKACJA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE WARMIŃSKO-MAZURSKIM W ROKU SZKOLNYM 2004/2005
URZĄD STATYSTYCZNY W OLSZTYNIE EDUKACJA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE WARMIŃSKO-MAZURSKIM W ROKU SZKOLNYM 2004/2005 ISBN-83-88130-52-8 Analizy statystyczne OLSZTYN 2005 R. Opracowanie publikacji ZESPÓŁ PRACOWNIKÓW Bardziej szczegółowo AKTY PRAWNE REGULUJĄCE FUNKCJONOWANIE OŚWIATY W POLSCE
AKTY PRAWNE REGULUJĄCE FUNKCJONOWANIE OŚWIATY W POLSCE Konstytucja szczególnie Art. 70 - każdy ma prawo do nauki, do 18 roku życia nauka jest obowiązkowa - sposób wykonywania obowiązku szkolnego określa Bardziej szczegółowo Powszechność nauczania języków obcych w roku szkolnym 2011/2012
Wstęp Podstawowym celem kształcenia językowego jest zdobycie przez uczniów umiejętności porozumiewania się w języku obcym w mowie i piśmie. Odsetek osób uczących się języka obcego stale się zwiększa, co Bardziej szczegółowo USTAWA z dnia 8 stycznia 1999 r. Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego
Kancelaria Sejmu s. 1/1 USTAWA z dnia 8 stycznia 1999 r. Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego Art. 1. 1. Przepisy ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 1996 r. Nr 67, Bardziej szczegółowo WYBRANE DANE(a) STATYSTYCZNE 2010
Miasto: Bielsko-Biała Powierzchnia w km2 w 2013 r. 125 Gęstość zaludnienia w osobach na 1 km2 w 2013 r. 1395 WYBRANE DANE(a) STATYSTYCZNE 2010 Miasto 2012 2013 Ludność 174755 174370 173699 Ludność w wieku Bardziej szczegółowo POWIATOWY URZĄD PRACY w Szczecinie ul. Mickiewicza 39 70 383 Szczecin tel. 42 54 950 tel / fax 422 55-33
POWIATOWY URZĄD PRACY w ul. Mickiewicza 39 70 383 Szczecin tel. 42 54 950 tel / fax 422 55-33 MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH Rok 2009 część druga Tabela nr 1. Stan bezrobocia w PUP Szczecin Bardziej szczegółowo Miasto SIEDLCE WYBRANE DANE STATYSTYCZNE 2012 2013 2014 W WARSZAWIE. Powierzchnia w km² 32 2014. Województwo 2014 61,4
URZĄD STATYSTYCZNY W GDAŃSKU Powierzchnia w km² 43 2014 Gęstość zaludnienia w osobach na 1 km² 2160 WYBRANE DANE STATYSTYCZNE 2012 2013 2014 Województwo 2014 Miasto SŁUPSK LUDNOŚĆ WEDŁUG PŁCI I WIEKU W Bardziej szczegółowo POWIATOWY URZĄD PRACY w Szczecinie ul. Mickiewicza 39 70 383 Szczecin tel. 42 54 950 tel / fax 422 55-33
POWIATOWY URZĄD PRACY w ul. Mickiewicza 39 70 383 Szczecin tel. 42 54 950 tel / fax 422 55-33 MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH Rok 2010 część druga Tabela nr 1. Stan bezrobocia w PUP Szczecin Bardziej szczegółowo WYBRANE DANE(a) STATYSTYCZNE 2010
Miasto: Poznań Powierzchnia w km2 w 2013 r. 262 Gęstość zaludnienia w osobach na 1 km2 w 2013 r. 2092 WYBRANE DANE(a) STATYSTYCZNE 2010 Miasto 2012 2013 Ludność 555614 550742 548028 Ludność w wieku nieprodukcyjnym Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 20 lutego 2004 r.
Dz.U.04.26.232 2009.03.13 zm. Dz.U.2009.31.208 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz Bardziej szczegółowo Wyniki klasyfikowania i promowania uczniów w szkołach województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2014/2015
Warszawa, dnia 13 listopada 2015r. SNP.533. 9.2015 Wyniki klasyfikowania i promowania uczniów w szkołach województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2014/2015 1 SPIS TREŚCI I. ANALIZA DANYCH W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH.3-12 Bardziej szczegółowo Edukacja w województwie malopolskim
Edukacja w województwie malopolskim Placówki wychowania przedszkolnego i szkolnictwo podstawowe 1 Przeciętna liczba dzieci w placówkach wychowania przedszkolnego a w roku szkolnym 2010/2011 (stan w dniu Bardziej szczegółowo Podstawy prawne kształcenia specjalnego. Bielsko Biała, 28-29 września 2012 r. opracowała: Iwona Kapczyńska st. wiz.
Podstawy prawne kształcenia specjalnego Bielsko Biała, 28-29 września 2012 r. opracowała: Iwona Kapczyńska st. wiz. Podstawy prawne: Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. z 2004 r. Bardziej szczegółowo Miasto: Katowice. WYBRANE DANE(a) STATYSTYCZNE 2010. Powierzchnia w km2 w 2013 r. 165. Miasto 2012 2013. Województwo 2013 4599447 56,7 54,7 56,7 58,4
Miasto: Rzeszów Powierzchnia w km2 w 2013 r. 117 Gęstość zaludnienia w osobach na 1 km2 w 2013 r. 1574 WYBRANE DANE(a) STATYSTYCZNE 2010 Miasto 2012 2013 Ludność 179199 182028 183108 Ludność w wieku nieprodukcyjnym Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 20 lutego 2004 r.
Dz.U.04.26.232 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół Bardziej szczegółowo Miasto: Jelenia Góra. WYBRANE DANE(a) STATYSTYCZNE 2010. Powierzchnia w km2 w 2013 r. 109. Miasto 2012 2013. Województwo 2013 2909997 55,8
Miasto: Dąbrowa Górnicza Powierzchnia w km2 w 2013 r. 189 Gęstość zaludnienia w osobach na 1 km2 w 2013 r. 657 WYBRANE DANE(a) STATYSTYCZNE 2010 Miasto 2012 2013 Ludność 126079 124701 123994 Ludność w Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU. z dnia 20 lutego 2004 r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz. Bardziej szczegółowo Miasto: Piotrków Trybunalski
Miasto: Piotrków Trybunalski Powierzchnia w km2 w 2013 r. 67 Gęstość zaludnienia w osobach na 1 km2 w 2013 r. 1129 WYBRANE DANE(a) STATYSTYCZNE 2010 Miasto 2012 2013 Ludność 76881 76404 75903 Ludność w Bardziej szczegółowo Demograficzne i migracyjne uwarunkowania rozwoju oświaty Zielonej Góry w perspektywie 2020 roku. Czesław Osękowski
Demograficzne i migracyjne uwarunkowania rozwoju oświaty Zielonej Góry w perspektywie 2020 roku Czesław Osękowski Miasto i Gmina Zielona Góra Strony połączenia: - Miasto Zielona Góra - Gmina Zielona Góra Bardziej szczegółowo KSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE. Zmiany od 1 września 2012 ZAŁOŻENIA PROJEKTOWANYCH
KSZTAŁCENIE PONADGIMNAZJALNE I USTAWICZNE Zmiany od 1 września 2012 ZAŁOŻENIA PROJEKTOWANYCH USTAWA z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Art. 1. W Bardziej szczegółowo WYBRANE DANE(a) STATYSTYCZNE 2010
Miasto: Elbląg Powierzchnia w km2 w 2013 r. 80 Gęstość zaludnienia w osobach na 1 km2 w 2013 r. 1540 WYBRANE DANE(a) STATYSTYCZNE 2010 Miasto 2012 2013 Ludność 124883 123659 122899 Ludność w wieku nieprodukcyjnym Bardziej szczegółowo S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2012 r.
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej POLITECHNIKA LUBELSKA Numer identyfikacyjny - REGON 00000172600000 S-10 Sprawozdanie o studiach Bardziej szczegółowo WYBRANE DANE STATYSTYCZNE 2012 2013 2014
URZĄD STATYSTYCZNY W RZESZOWIE Powierzchnia w km² 46 2014 Gęstość zaludnienia w osobach na 1 km² 1374 WYBRANE DANE STATYSTYCZNE 2012 2013 2014 Województwo 2014 Miasto PRZEMYŚL LUDNOŚĆ WEDŁUG PŁCI I WIEKU Bardziej szczegółowo Załącznik nr 1 do regulaminu
Załącznik nr 1 do regulaminu Wniosek o udzielenie dotacji na rok.. Formularz przeznaczony jest dla innych niż m.st. Warszawa osób prawnych i fizycznych prowadzących na terenie m.st. Warszawy przedszkola, Bardziej szczegółowo Miasto ZIELONA GÓRA WYBRANE DANE STATYSTYCZNE 2012 2013 2014 W ZIELONEJ GÓRZE. Powierzchnia w km² 58 2014. Województwo 2014 56,8
URZĄD STATYSTYCZNY W ZIELONEJ GÓRZE Powierzchnia w km² 58 2014 Gęstość zaludnienia w osobach na 1 km² 2038 WYBRANE DANE STATYSTYCZNE 2012 2013 2014 Miasto ZIELONA GÓRA Województwo 2014 LUDNOŚĆ WEDŁUG PŁCI Bardziej szczegółowo Wprowadzenie do pedagogiki
Projekt pt. "Nauczyciel Przedmiotów Zawodowych" Wprowadzenie do pedagogiki Opracowanie: dr A. Dziwińska Materiały szkoleniowe współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Bardziej szczegółowo EDUKACJA W WOJEWÓDZTWIE WIELKOPOLSKIM W ROKU SZKOLNYM 2009/2010
URZĄD STATYSTYCZNY W POZNANIU Opracowania sygnalne Data opracowania: czerwiec 2010 Kontakt: e-mail: uspoz@stat.gov.pl tel.: 61 2798320; 61 2798325 http://www.stat.gov.pl/poznan EDUKACJA W WOJEWÓDZTWIE Bardziej szczegółowo WYBRANE DANE(a) STATYSTYCZNE 2010
Miasto: Łomża Powierzchnia w km2 w 2013 r. 33 Gęstość zaludnienia w osobach na 1 km2 w 2013 r. 1920 WYBRANE DANE(a) STATYSTYCZNE 2010 Miasto 2012 2013 Ludność 63240 62812 62711 Ludność w wieku nieprodukcyjnym Bardziej szczegółowo Ustawa z dnia.. o zmianie ustawy o systemie oświaty. Art. 1.
- Projekt - Ustawa z dnia.. o zmianie ustawy o systemie oświaty Art. 1. W ustawie z dnia z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty /Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm./ wprowadza się następujące Bardziej szczegółowo ZAKŁADANIE SZKÓŁ NIEPUBLICZNYCH
KURATORIUM OŚWIATY W RZESZOWIE WSP/W.0123-1/11 Rzeszów, 2011-01-17 Informacje wstępne ZAKŁADANIE SZKÓŁ NIEPUBLICZNYCH Szkoły niepubliczne działają na podstawie przepisów zawartych w ustawie z dnia 7 września Bardziej szczegółowo WYKAZ TABEL I WYKRESÓW... 3 WSTĘP... 4
SPIS TREŚCI WYKAZ TABEL I WYKRESÓW... 3 WSTĘP... 4 I. NAUCZANIE JĘZYKÓW OBCYCH WEDŁUG TYPÓW SZKÓŁ... 6 SZKOŁY PODSTAWOWE...11 GIMNAZJA... 14 LICEA OGÓLNOKSZTAŁCĄCE... 17 LICEA PROFILOWANE... 19 TECHNIKA... Bardziej szczegółowo Rekrutacja do publicznych szkół i placówek - zmiany w ustawie o systemie oświaty
Rekrutacja do publicznych szkół i placówek - zmiany w ustawie o systemie oświaty ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r. poz. Bardziej szczegółowo Pytania dyrektorów z narady dn. 12.01.2012 w Bydgoszczy
Spis treści Pytania dyrektorów z narady dn. 12.01.2012 w Bydgoszczy... 2 Wyjaśnienie MEN dot. przekształcania szkół niepublicznych i tworzenia niepublicznych centrów kształcenia zawodowego i ustawicznego... Bardziej szczegółowo RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE CZĘSTOCHOWSKIM W 2011 ROKU OPRACOWANIE
RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE CZĘSTOCHOWSKIM W 2011 ROKU OPRACOWANIE CZĘŚĆ II PROGNOSTYCZNA Kraków 2012 Spis treści Wstęp... 3 Bezrobotni absolwenci wg zawodów... 3 Tegoroczni Bardziej szczegółowo PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 Wspieranie rozwoju dziecka młodszego, w tym obniżenie wieku szkolnego do 6 lat. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie Bardziej szczegółowo S-10. Sprawozdanie o studiach wyższych. według stanu w dniu 30 XI 2011 r.
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej POLITECHNIKA LUBELSKA Numer identyfikacyjny - REGON 00000172600000 S-10 Sprawozdanie o studiach Bardziej szczegółowo 2017 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres

References: Art. 1
 Art. 70
 Art. 1
 Art. 1
 Art. 1
 Art. 1