Source: http://granada.org/inet/wordenanz.nsf/ww3!OpenView&CollapseView&RestrictToCategory=2004:02-(Febrero)
Timestamp: 2020-02-20 10:33:28+00:00

Document:
2004:02-(Febrero)
Decreto 77/2004, De 24 De Febrero, Por El Que Se Regulan Los Criterios Y El Procedimiento De Admisión Del Alumnado En Los Centros Docentes Sostenidos Con Fondos Públicos De La Comunidad Autónoma De Andalucía, A Excepción De Los Universitarios
El presente Decreto tiene por objeto la regulación de los criterios y el procedimiento de admisión del alumnado que ha de realizar cada uno de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía, a excepción de los universitarios.
Fecha: 27/02/2004
Estado: Derogada Por Decreto 53/2007, de 20 de febrero, por el que se regulan los criterios y el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados, a excepción de los universitarios. BOJA número 40 de 23/02/2007.
Orden De 11 De Febrero De 2004, Por La Que Acuerda La Publicación Del Texto Íntegro Del Procedimiento De Coordinación Para La Atención A Menores Víctimas De Malos Tratos En Andalucía
Aunque los malos tratos a la infancia han sido una lacra constante en la historia de la Humanidad, no es hasta mediados del siglo XX que se comienza a describir por parte de la comunidad científica (Síndrome del Niño Apaleado) y se inicia entonces el desvelamiento de un problema que, en gran medida, permanecía oculto a la percepción de la comunidad, por los obstáculos sociales, culturales y afectivos que su reconocimiento conllevan.
Fecha: 26/02/2004 Colectivo: Menores y familia
Orden De 11 De Febrero De 2004, Por La Que Se Regulan Las Prestaciones Económicas A Las Familias Acogedoras De Menores
Es objeto de esta Orden regular las prestaciones económicas a percibir por la persona o personas acogedoras que formalicen el acogimiento familiar de uno o varios menores en alguno de los tipos previstos en la misma y de acuerdo con la normativa aplicable.
Fecha: 18/02/2004
Area: Consumo. Ambito: Europeo. Tipo: Reglamentos.
Fecha: 17/02/2004
Este real decreto desarrolla la ordenación y establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria que incluye, en sus propios términos, las enseñanzas comunes fijadas en el Real Decreto 831/2003, de 27 de junio, por el que se establece la ordenación general y las enseñanzas comunes de la Educación Secundaria Obligatoria, según lo dispuesto en los artículos 8.3 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, y 4.1 del citado Real Decreto 831/2003, de 27 de junio.
Estado: Derogada Por Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas. BOE núm. 266, de 6 de noviembre de 2007
Tamaño:248 kb
El Catastro Inmobiliario es un registro administrativo dependiente del Ministerio de Hacienda en el que se describen los bienes inmuebles rústicos, urbanos y de características especiales tal y como se definen en esta ley. Esta ley será de aplicación en todo el territorio nacional, sin perjuicio de lo previsto en los regímenes forales especiales vigentes en el País Vasco y Navarra.
Area: Leyes de Interés. Ambito: Nacional. Tipo: Real Decreto Legislativo.
Fecha: 08/02/2004
Fecha: 06/02/2004 Colectivo: Mayores
Este real decreto que desarrolla los aspectos educativos básicos de la Educación Preescolar establecidos en el Real Decreto 828/2003, de 27 de junio, de acuerdo con lo previsto en el artículo 10.2 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, será de aplicación en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación Cultura y Deporte.
Estado: Derogada Por Real Decreto 1635/2009, de 30 de octubre, por el que se regulan la admisión de los alumnos en centros públicos y privados concertados, los requisitos que han de cumplir los centros que impartan el primer ciclo de la educación infantil y la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación. BOE núm. 265, de 3 de noviembre de 2009.
Real Decreto 114/2004, De 23 De Enero, Por El Que Se Establece El Currículo De La Educación Infantil
Este real decreto establece para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte el currículo de la Educación Infantil, según lo dispuesto en el artículo 8.3 de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, e incluye, en sus propios términos, las enseñanzas comunes fijadas en el Real Decreto 829/2003, de 27 de junio, por el que se establecen las enseñanzas comunes de la Educación Infantil.
Real Decreto 121/2004, De 23 De Enero, Sobre La Identificación De Los Productos De La Pesca, De La Acuicultura Y Del Marisqueo Vivos, Frescos, Refrigerados O Cocidos.
Este Real Decreto tiene por objeto establecer la normativa básica referente a la clasificación y etiquetado de los productos de la pesca, el marisqueo y la acuicultura, vivos, frescos, refrigerados o cocidos, teniendo en cuenta las categorías de calibre y de frescura a que se refiere el artículo 3 del Reglamento (CE) nº 2406/96 del Consejo, de 26 de noviembre de 1996, por el que se establecen normas comunes de comercialización para determinados productos pesqueros, y el Reglamento (CE) nº 2065/2001 del Consejo, de 22 de octubre de 2001, relativo a la información del consumidor en el sector de los productos de la pesca y de la acuicultura.
Decreto 313/2003, De 11 De Noviembre, Por El Que Se Aprueba El Plan General Para La Prevención De Riesgos Laborales En Andalucía.
El Plan parte de una introducción y tras analizar profusamente la situación, enmarca tanto los ámbitos temporal y geográfico como las instituciones, organismos y medios implicados en el mismo. Una vez analizados todos los puntos, desarrolla las 130 acciones previstas organizándolas en tomo a un objetivo general: La promoción de la salud laboral, la reducción de la siniestralidad laboral y la mejora de las condiciones de trabajo; y posteriormente a nueve objetivos estratégicos, cada uno de los cuales aparece descompuesto en diversos objetivos operacionales. Las acciones del Plan se describen especificando la institución responsable, las intervinientes, el ámbito temporal a que se circunscribe y el presupuesto estimado que se destinará a la citada acción. El Plan culmina estableciendo los órganos que se crean para la dirección y coordinación de las acciones concretas, los instrumentos de seguimiento, control, valoración de resultados y conclusiones.
Tamaño:414 kb

References: real decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 real decreto 
 Real Decreto 
 artículo 10
 Real Decreto 

Real Decreto 
 real decreto 
 artículo 8
 Real Decreto 

Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 3