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Timestamp: 2017-09-25 10:25:26+00:00

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Decreto 33/2016, de 26 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el Plan de Estudios de las Enseñanzas Conducentes a la Obtención del Título de Técnico Deportivo en Esgrima.
Publicado en BOCM núm. 105 de 04 de Mayo de 2016
Artículo 8 Otros aspectos de las enseñanzas conducentes al título de Técnico Deportivo en Esgrima
ANEXO I . Asignación horaria de los módulos de enseñanza deportiva de los ciclos de grado medio en esgrima
ANEXO II . Módulos de enseñanza deportiva del bloque específico del ciclo inicial de grado medio en esgrima
ANEXO III . Módulos de enseñanza deportiva del bloque específico del ciclo final de grado medio en esgrima
ANEXO IV . Estructura y asignación horaria mínima de los módulos de enseñanza deportiva del bloque específico de los ciclos de grado medio en esgrima para centros con proyecto propio
El Gobierno de la Nación, mediante la publicación del Real Decreto 911/2012, de 8 de junio, por el que se establece el título de Técnico Deportivo en Esgrima y se fijan sus enseñanzas mínimas y los requisitos de acceso, modificado por el Real Decreto 737/2015, de 31 de julio, por el que se modifican los Anexos que establecen los requisitos de titulación del profesorado de los módulos de enseñanza deportiva de diversos Reales Decretos de títulos de Técnico Deportivo, ha establecido el título referido, que forma parte del catálogo de las enseñanzas deportivas del sistema educativo.
1. El presente Decreto tiene por objeto establecer, en la Comunidad de Madrid, la ordenación del currículo de los ciclos inicial y final de grado medio correspondientes al título de Técnico Deportivo en Esgrima regulado en el Real Decreto 911/2012, de 8 de junio, por el que se establece el título de Técnico Deportivo en Esgrima y se fijan sus enseñanzas mínimas y los requisitos de acceso.
1. De conformidad con lo establecido en el artículo 3 del Real Decreto 911/2012, de 8 de junio, las enseñanzas deportivas de grado medio conducentes al título de Técnico Deportivo en Esgrima se organizan en dos ciclos:
a) Ciclo inicial de grado medio en Esgrima, con una duración de 400 horas.
b) Ciclo final de grado medio en Esgrima, con una duración de 605 horas.
1. Los objetivos generales de los ciclos de enseñanza objeto de este Decreto son los que se recogen en los Anexos II y III del Real Decreto 911/2012, de 8 de junio.
2. Las competencias profesionales, personales y sociales propias del sistema deportivo de los ciclos de enseñanza objeto de este Decreto son las que se recogen en los artículos 7 y 11 del Real Decreto 911/2012, de 8 de junio.
3. El currículo del bloque común correspondiente al título de Técnico Deportivo en Esgrima, objeto del presente Decreto, es el dispuesto en el Decreto 74/2014, de 3 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el Plan de Estudios del bloque común de las Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial.
4. La asignación horaria correspondiente a los módulos de enseñanza deportiva de los diferentes ciclos de grado medio en Esgrima se recoge en el Anexo I de este Decreto.
5. Los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación de los módulos de enseñanza deportiva del bloque específico, de los ciclos objeto de este Decreto son los que se recogen, respectivamente, en los Anexos II y III del Real Decreto 911/2012, de 8 de junio.
6. La relación de cada uno de los módulos de enseñanza deportiva pertenecientes a los bloques específicos de los ciclos de grado medio objeto de este Decreto con los objetivos generales y las competencias profesionales, personales y sociales, referidas en los apartados 1 y 2 de este artículo, así como la línea maestra, los contenidos, las estrategias metodológicas y las orientaciones pedagógicas establecidos para dichos módulos de enseñanza deportiva, se recogen en el Anexo II, para el ciclo inicial, y en el Anexo III, para el ciclo final de este Decreto.
1. En aplicación del principio de autonomía pedagógica consagrado en el artículo 120 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, los centros podrán elaborar proyectos propios, modificando el Plan de Estudios general establecido en el presente Decreto en lo referido al bloque específico, tanto en lo que respecta a los currículos y asignación horaria como a la inclusión de nuevos módulos, siempre y cuando se cumpla con la duración total de las enseñanzas establecidas para el título objeto de esta norma y se garantice el cumplimiento de las asignaciones horarias mínimas recogidas en el Anexo IV del presente Decreto. Asimismo, se deberán impartir y garantizar, según proceda, los objetivos generales, resultados de aprendizaje, criterios de evaluación y contenidos básicos establecidos en el Real Decreto 911/2012, de 8 de junio.
1. Las condiciones de acceso a cada uno de los ciclos que integran las enseñanzas conducentes a la obtención del título objeto de este Decreto se regirán por lo establecido al respecto en el capítulo VIII del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, y capítulo V del Real Decreto 911/2012, de 8 de junio. Sin perjuicio de lo anterior, a partir del curso 2016-2017, además, será aplicable lo dispuesto en el artículo 64 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, modificado por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la Calidad Educativa.
2. La prueba de carácter específico es la que viene determinada, en cuanto a estructura, contenido y criterios de evaluación, por el artículo 20 del Real Decreto 911/2012, de 8 de junio. Su asignación horaria se recoge en el Anexo I de este Decreto.
1. En relación con los requisitos que debe reunir el profesorado para ejercer la docencia de las enseñanzas que son objeto de este Decreto se atenderá a lo señalado al respecto en los artículos 49, 50 y 51 del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre; en los artículos 26 y 27 y Anexo X del Real Decreto 911/2012, de 8 de junio, modificado por el Real Decreto 737/2015, de 31 de julio, por el que se modifican los Anexos que establecen los requisitos de titulación del profesorado de los módulos de enseñanza deportiva de diversos Reales Decretos de títulos de Técnico Deportivo y en el artículo 7 del Decreto 74/2014, de 3 de julio.
1. La vinculación a otros estudios, la convalidación de estas enseñanzas, la exención total o parcial del módulo de formación práctica y la correspondencia formativa de los módulos de enseñanza deportiva con la experiencia docente, son las establecidas en el capítulo VII del Real Decreto 911/2012, de 8 de junio.
2. Las ratios profesor/alumno de cada módulo de enseñanza deportiva, son las establecidas en el artículo 14 del Real Decreto 911/2012, de 8 de junio.
3. Los espacios y equipamientos mínimos de los centros para cada uno de los ciclos, son los establecidos en el artículo 17 del Real Decreto 911/2012, de 8 de junio.
4. Los módulos de enseñanza deportiva previstos en el Anexo XIV del Real Decreto 911/2012, de 8 de junio, podrán ser impartidos a distancia con arreglo a lo dispuesto en la Orden 1555/2011, de 15 de abril, de la Consejería de Educación, por la que se regula el régimen de enseñanza a distancia para las Enseñanzas Deportivas en la Comunidad de Madrid.
Asignación horaria de los módulos de enseñanza deportiva de los ciclos de grado medio en esgrima
Módulos de enseñanza deportiva del bloque específico del ciclo inicial de grado medio en esgrima
Módulos de enseñanza deportiva del bloque específico del ciclo final de grado medio en esgrima
Estructura y asignación horaria mínima de los módulos de enseñanza deportiva del bloque específico de los ciclos de grado medio en esgrima para centros con proyecto propio

References: Artículo 8
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 3
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 120
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 64
 artículo 20
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 7
 Real Decreto 
 artículo 14
 Real Decreto 
 artículo 17
 Real Decreto 
 Real Decreto