Source: http://docplayer.it/57789-Documento-di-accompagnamento-mediane-dei-settori-non-bibliometrici.html
Timestamp: 2017-03-30 17:27:49+00:00

Document:
Documento di accompagnamento: mediane dei settori non bibliometrici - PDF
Download "Documento di accompagnamento: mediane dei settori non bibliometrici"
1 Documento di accompagnamento: mediane dei settori non bibliometrici 1. Introduzione Vengono oggi pubblicate sul sito dell ANVUR e 3 tabelle relative alle procedure dell abilitazione scientifica nazionale per i settori definiti non bibliometrici nel Regolamento Ministeriale n. 76/2012 (di seguito denominato RM): 1. Le mediane dei 3 indicatori dell allegato B del RM da utilizzarsi ai fini della valutazione delle domande dei candidati professori ordinari alle commissione di abilitazione (Tabella 1), 2. Le mediane dei 3 indicatori dell allegato B del RM da utilizzarsi ai fini della valutazione delle domande dei candidati all abilitazione per la fascia dei professori ordinari (Tabella 2). Gli indicatori sono la versione normalizzata per età accademica di quelli della Tabella 1, seguendo le definizioni presenti nel RM stesso, 3. Le mediane dei 3 indicatori dell allegato B del RM da utilizzarsi ai fini della valutazione delle domande dei candidati all abilitazione per la fascia dei professori associati (Tabella 3). Anche in questo caso, gli indicatori sono normalizzati per età accademica seguendo le definizioni presenti nel RM. Nel seguito vengono fornite alcune spiegazioni sulla procedura di calcolo. 2. Identificazione dei prodotti ammissibili e procedure di correzione Gli indicatori sono stati calcolati direttamente sulle informazioni contenute nel sito docente di tutti gli studiosi italiani. Il dato di partenza è rappresentato dallo stato del sito docente al 15 luglio Per gli atenei che utilizzano U-GOV e che hanno inviato gli aggiornamenti dei siti docente in batch è stato consentito un ritardo tecnico per il caricamento dei dati. Alla data del 15 luglio risultavano caricati sui siti docente dei settori non bibliometrici i prodotti, rientranti nelle diverse categorie ammissibili ai fini dell abilitazione nazionale, le cui numerosità sono elencate nella Tabella 1. Complessivamente, si tratta di prodotti. Ai sensi del RM, ai fini del calcolo delle mediane per i settori non bibliometrici si prendono a riferimento i seguenti indicatori, tutti riferiti ai dieci anni consecutivi precedenti la data del bando: a) numero di libri b) numero di articoli su rivista e di capitoli su libro c) numero di articoli su riviste appartenenti alla classe A. La delibera n.50/2012 dell ANVUR ha precisato che i tre indicatori devono essere costruiti a partire dalle informazioni presenti nel sito docente riferite alle seguenti classi, come definite dalla procedura di classificazione adottata da Cineca nel novembre 2011: a) Libri (se dotati di ISBN) - Monografia o trattato scientifico - Concordanza - Edizione critica (anche di partiture musicali) - Pubblicazione di fonti inedite2 - Commento scientifico - Traduzione di libro b) Articoli su rivista - Articolo in rivista c) Capitoli su libro (se dotato di ISBN) - Contributo in volume (Capitolo o Saggio) - Voce (in dizionario o enciclopedia) - Prefazione o postfazione. Sulle informazioni riportate nei siti docente sono state operate delle operazioni di correzione automatica, allo scopo di verificare ed eliminare allontanamenti dalle definizioni di prodotti ammissibili presente nella Delibera n. 50. La correzione ha riguardato: (i) (ii) il controllo automatico dell ISBN dei libri, con eventuale eliminazione di libri privi di ISBN valido; la eliminazione dal calcolo del primo indicatore delle curatele erroneamente classificate come Libri (mantenendo nel calcolo del secondo indicatore singoli capitoli riferibili all autore, nonché prefazioni o postfazioni aventi valore scientifico); Il controllo di validità dell ISBN è stato effettuato in automatico sulla fonte ufficiale dei codici librari, utilizzando una procedura di identificazione che tiene conto della possibilità di errori (errata trascrizione del codice, errata imputazione del titolo del libro). La correzione sub (ii) è stata effettuata confrontando automaticamente i titoli dei volumi classificati come Libri (in una delle diverse sottocategorie presenti nel sito docente) con i titoli dei volumi indicati come volumi collettivi all interno dei quali si sono dichiarati singoli capitoli. Nel caso di coincidenza del titolo è stato eliminato il titolo classificato come Libro e mantenuto il titolo riferito al volume collettivo. 3. Classificazione delle riviste scientifiche Il RM prevede che l ANVUR effettui una classificazione di tutte le riviste su cui hanno pubblicato gli studiosi italiani nei dieci anni precedenti il bando. A tale scopo l ANVUR ha nominato il Gruppo di lavoro Libri e riviste scientifiche, su cui vedi infra. Si è ottenuto dal CINECA una lista per ogni SSD dei settori non bibliometrici che riporta il nome e il codice ISSN di ciascuna delle riviste inserite nel sito docente dai professori ordinari e associati e dai ricercatori, per il periodo , alla data dell 8 luglio La lista è stata integrata attraverso segnalazioni di inserimenti fino al 15 luglio 2012 (data di chiusura delle operazioni di aggiornamento del sito docente). Ulteriori segnalazioni di riviste su cui hanno pubblicato studiosi italiani, ma non registrate per varie ragioni nel sito docente, sono state prese in considerazione dal Gruppo di lavoro, compatibilmente con i tempi della procedura.3 Le liste sono state trasmesse al Gruppo di lavoro e contestualmente inviate alle società scientifiche di riferimento. Alle società scientifiche è stato chiesto di produrre un parere su: - Lista delle riviste da considerare scientifiche - Lista delle riviste scientifiche in classe A. Il Gruppo di lavoro ha potuto operare quindi sulla base di una pluralità di fonti informative: - Pareri delle società scientifiche - Classificazione operata dai Gruppi di esperti della valutazione (GEV) ai fini della Valutazione della qualità della ricerca (VQR) - Calcolo dell h-index della rivista sulla base di una procedura automatica di interrogazione di Google Scholar - Eventuali pareri di esperti interpellati dal Gruppo di lavoro sulla base del mandato ricevuto. Sulla base delle informazioni disponibili i sottogruppi del Gruppo di lavoro corrispondenti ai singoli settori non bibliometrici hanno prodotto una relazione finale e un insieme completo di liste di riviste scientifiche e di riviste in classe A, rispettivamente. Di seguito vengono illustrati i criteri metodologici seguiti dal Gruppo di lavoro. 3.1 Definizione della lista di riviste scientifiche La costruzione del secondo e terzo indicatore richiede la preliminare definizione di rivista scientifica. Non sono state incluse nella lista delle riviste scientifiche le riviste per le quali si sono verificate simultaneamente le seguenti condizioni: (i) (ii) Nessuna società scientifica interpellata ha inserito la rivista in una lista di riviste scientifiche Sulla base della evidenza disponibile non vi sono elementi che facciano presumere la natura scientifica della rivista. La condizione sub (ii) è stata verificata dal Gruppo di lavoro e dagli uffici dell ANVUR attraverso l accesso al sito web della rivista e la consultazione dei principali repository di riviste. Attraverso questa analisi si è verificata la presenza di uno o più dei seguenti elementi: - la descrizione della rivista o la politica editoriale prevedono esplicitamente il riferimento alla natura scientifica e alla pubblicazione di risultati originali - esiste un comitato scientifico della rivista - il comitato editoriale ha una composizione in cui la componente accademica è rilevante e/o il direttore della rivista ha affiliazione accademica - viene menzionata una procedura di revisione dei manoscritti - la rivista è indicizzata nei principali repertori nazionali e internazionali di riviste delle aree umanistiche e sociali - l ispezione di indici della rivista e/o di esempi di articolo confermano che si tratti, per dimensione e struttura del testo, di contributi scientifici. In assenza di segnalazioni da parte delle società scientifiche, ma in presenza di elementi reperibili attraverso la indagine diretta, si è seguito il principio in dubio pro reo considerando scientifica la rivista.4 In assenza di segnalazioni da parte delle società scientifiche e di elementi reperibili attraverso la indagine diretta, la rivista è stata esclusa. Inoltre in alcuni casi sono state escluse pubblicazioni la cui natura scientifica è fuori discussione, in quanto promosse da dipartimenti, facoltà, università, accademie, società scientifiche, ma che non sono correttamente definibili come riviste in quanto: - non hanno periodicità regolare (es. Atti di convegni di accademie) - mancano di periodicità infra-annuale (es. Annali) - la sottomissione dei prodotti non è aperta (es. collane di dipartimento) - l autore non cede la proprietà dell opera intellettuale, riservandosi di pubblicare successivamente il contributo in altra sede (es. collane di working paper ). Nel caso di Atti e Annali di accademie si è svolta una analisi puntuale, che ha condotto anche a soluzioni differenziate (in alcuni settori si tratta di pubblicazioni periodiche regolari). Sono stati verificati anche alcuni criteri accessori, quali ad esempio: - se una rivista non è stata segnalata da nessuna società scientifica in quanto esterna al perimetro disciplinare considerato rilevante, ma risulta indicizzata sulle banche dati internazionali e/o considerata di classe A da altri settori non bibliometrici viene considerata scientifica - se una rivista compare nella lista delle riviste dalle quali sono stati prelevati i prodotti inviati alla VQR, in almeno tre casi, viene considerata scientifica. Riassumendo, sulla base dei diversi criteri sopra descritti sono stati in linea di massima esclusi: - quotidiani - settimanali - periodici di cultura, politica, attualità, costume - periodici di recensioni - riviste di divulgazione scientifica - riviste di taglio esclusivamente professionale e di aggiornamento - riviste di associazioni di categoria, ordini e associazioni professionali, enti pubblici nazionali e locali, istituzioni pubbliche non scientifiche di varia natura - riviste espressione di formazioni politiche, sindacali, religiose - house organ aziendali - bollettini, newsletter - riviste promozionali - pubblicazioni non dotate di periodicità regolare o infra-annuale (Annali, Atti di accademie, Conferenze) - pubblicazioni ad accesso non aperto e senza cessione dei diritti di autore ( working paper ). Non è stato considerato in alcun modo rilevante il formato della pubblicazione: sono state considerate scientifiche numerose riviste online. Poiché la definizione di scientificità di una rivista ha carattere generale, si è stabilito che la classificazione abbia valore univoco all interno di ciascuna delle 6 aree CUN. Nel caso di discordanza di giudizi (es. una rivista è considerata scientifica in un SSD o settore concorsuale, ma non in altri) si è di nuovo applicato un5 criterio prudenziale: è sufficiente che una rivista sia valutata come scientifica in riferimento ad un SSD o settore concorsuale per avere validità per l intera macro-area. Al contrario, la qualificazione di rivista scientifica non ha rilievo tra le aree CUN (ad esempio una rivista può essere considerata scientifica in sociologia ma non in economia o viceversa). 3.2 Classificazione delle riviste scientifiche in fascia A Il RM impone all ANVUR di produrre una classificazione in tre fasce di merito. Allo scopo di consentire l avvio delle procedure di abilitazione scientifica nazionale, l ANVUR ha convenuto di concentrare gli sforzi nella classificazione in fascia A, necessaria alla costruzione del terzo indicatore, rinviando al futuro la classificazione ulteriore in fascia B e C. La classificazione in fascia A si è basata sulla descrizione generale fornita dal RM. Tale descrizione ha natura sintetica e tipologica, nel senso che non elenca una serie di requisiti necessari e sufficienti, ma fornisce alcuni indicatori la cui presenza contribuisce a configurare gli estremi della classificazione. In particolare, si tratta di una classificazione a posteriori, basata sulla reputazione che una rivista ha acquisito storicamente e nel corso della evoluzione della comunità scientifica. Il Gruppo di lavoro ha operato sulla base di una molteplicità di fonti di informazione, alcune delle quali a loro volta frutto della integrazione di diverse fonti. È importante ribadire che la classificazione delle riviste ai fini della abilitazione scientifica nazionale costituisce una procedura indipendente rispetto a quella operata ai fini della VQR. Infatti nella abilitazione: - È diverso l insieme di partenza, che è costituito dalla lista di tutte e sole le riviste su cui hanno pubblicato gli studiosi italiani e non dall insieme di tutte le riviste di un certo settore. È diverso l orizzonte temporale, che nella VQR è definito dal settennio , mentre per la abilitazione si estende al decennio precedente il bando. Ciò ha richiesto al Gruppo di lavoro un intenso e complesso lavoro di confronto delle diverse fonti di informazione e di sintesi. 3.3 Problemi di coerenza nella classificazione La coerenza tra i giudizi di classificazione è stata assicurata sulla base di due principi: - il giudizio di scientificità ha valore all interno dell area CUN - il giudizio di fascia A ha valore all interno del settore concorsuale Coerenza tra SSD all interno dell area concorsuale Ai sensi del RM, la classificazione delle riviste ha validità all interno del settore concorsuale. Laddove le liste delle riviste per SSD contengano più volte la stessa rivista e le società scientifiche abbiano fornito pareri discordi, la rivista è stata inserita nella classe A se risultava tale in almeno uno dei giudizi dei SSD afferenti al settore concorsuale. Il Gruppo di lavoro e l ANVUR hanno uniformato la classificazione. Quindi all interno dell area concorsuale vi è un unico giudizio di classe A, come pure un unico giudizio di scientificità.6 3.3.2 Coerenza tra aree concorsuali all interno della stessa macro-area concorsuale (area CUN) Al contrario, tale coerenza non è stata ricercata tra aree concorsuali, ammettendo che la classificazione possa essere differenziata. Questa scelta metodologica, frutto di intensa discussione all interno del Gruppo di lavoro e in ANVUR, è qualificante rispetto alla esigenza di una classificazione aderente alle pratiche scientifiche dei diversi settori scientifici. Quindi è possibile che una rivista sia di classe A per un SC ma non per altri, all interno della stessa area CUN. Qualora una rivista sia utilizzata da studiosi appartenenti a diverse macro-aree concorsuali si è posto il problema del mutuo riconoscimento. In linea di massima tale riconoscimento ha avuto soluzioni diverse: - riconoscimento bilaterale tra macro-aree - riconoscimento unilaterale (es. riconoscimento della classe A delle riviste di fisica, matematica e ingegneria da parte del settore concorsuale di Economia, o delle riviste di tutti i settori bibliometrici da parte del settore concorsuale di Statistica). 4. Calcolo degli indicatori individuali Sulla base delle definizioni sopra fornite sono stati calcolati gli indicatori per settore concorsuale semplici e normalizzati per età accademica. La normalizzazione per età accademica, laddove prevista, è stata ottenuta dividendo gli indicatori per il numero di anni che separano la prima pubblicazione documentata nel sito docente dall anno 2012 (aumentato di uno). 5. Calcolo delle mediane Sulla base delle distribuzioni degli indicatori individuali sono state calcolate le mediane. In caso di indicatori frazionari si è troncato il valore a due cifre decimali. Si ricorda che il criterio è soddisfatto qualora il candidato presenti un valore dell indicatore superiore (non uguale) al valore della mediana. Nei settori non bibliometrici è sufficiente che la mediana sia superata in uno dei tre indicatori. 5.1 Eccezioni ai sensi dell articolo 15 della delibera ANVUR n. 50 del 21 giugno 2012 L articolo 15 della delibera ANVUR n. 50 del 21 giugno 2012 dettava le condizioni per calcolare la mediana di ciascuno dei 3 indicatori all interno del SSD invece che del settore concorsuale (SC). Condizioni necessarie erano che la mediana di SSD fosse inferiore alla mediana del SC, e che meno del 25% dei professori (ordinari o associati, a seconda dell applicazione) del SSD superasse la mediana del SC. Vi era poi una terza condizione, che il SSD comprendesse almeno 30 professori, rispetto alla quale venivano ammesse eccezioni a fronte di evidenti eterogeneità negli indicatori non dipendenti dalla produttività degli autori ma da differenze strutturali nelle modalità di ricerca e pubblicazione dei risultati scientifici.7 Le tabelle 1, 2 e 3 sono state costruite applicando alla lettera il dettato dell articolo 15, e il risultato è stato che l analisi ha condotto all utilizzazione delle mediane costruite sui SSD in tutti i casi previsti, purché il numero dei professori fosse almeno pari a Eccezioni ai sensi dell articolo 16 della delibera ANVUR n. 50 del 21 giugno 2012 L articolo 16 della delibera ANVUR n. 50 del 21 giugno 2012 dettava le condizioni per calcolare la mediana di ciascuno dei 3 indicatori anche per un sottoinsieme di un SSD, a fronte di evidenza di distribuzioni multimodali all interno di uno stesso SSD, e qualora al SSD afferiscano almeno 100 professori di prima fascia L l ANVUR chiede al CUN di verificare se le multimodalità riscontrate siano dovute a differenze oggettive nelle consuetudini di pubblicazione di insiemi omogenei di docenti afferenti al SSD. Una attenta analisi dei SSD ha condotto alla conclusione che nessuna eccezione si rende necessaria ai sensi dell articolo Conclusioni Nelle tabelle manca il valore della mediana del terzo indicatore, relativo al numero di articoli pubblicati nelle riviste di fascia A, per tutti settori concorsuali dell area 12. Ciò è dovuto alla mancata formulazione di una proposta di classificazione da parte dei componenti dell area 12 del Gruppo di lavoro Libri e riviste scientifiche, che fosse condivisa dagli esperti della Valutazione della Ricerca (GEV), dalle società scientifiche del settore e dal Gruppo stesso. La mancata pubblicazione della mediana del terzo indicatore ha avuto il supporto esplicito del MIUR. L ANVUR sta ancora lavorando alla classificazione utilizzando altre fonti di informazione previste dal RM, nella prospettiva che le commissioni di concorso dell area 12 possano farne uso. Documenti analoghi
ESITI DELLA CONSULTAZIONE SUL MANUALE DI VALUTAZIONE DELLA TERZA MISSIONE Approvato dal Consiglio Direttivo nella seduta del 1 aprile 2015 Premessa È stato posto in consultazione pubblica il Manuale per Dettagli AUTOVALUTAZIONE, VALUTAZIONE E ACCREDITAMENTO DEL SISTEMA UNIVERSITARIO ITALIANO
AUTOVALUTAZIONE, VALUTAZIONE E ACCREDITAMENTO DEL SISTEMA UNIVERSITARIO ITALIANO Documento approvato dal Consiglio Direttivo dell ANVUR il 09 gennaio 2013 FINALITA DEL DOCUMENTO Questo documento riassume Dettagli La valutazione della terza missione nelle università italiane
La valutazione della terza missione nelle università italiane Manuale per la valutazione 13 Febbraio 2015 Il presente testo è posto in consultazione pubblica. Commenti e proposte di integrazione o modifica Dettagli La valutazione dei corsi di dottorato
La valutazione dei corsi di dottorato Approvato dal Consiglio Direttivo nella seduta del 15 Dicembre 2014 1 Premessa Questo documento illustra i criteri e gli indicatori che l ANVUR intende utilizzare Dettagli Criteri, parametri e indicatori per l abilitazione scientifica nazionale AREA 01 MATEMATICA E INFORMATICA. Premesso
Criteri, parametri e indicatori per l abilitazione scientifica nazionale AREA 01 MATEMATICA E INFORMATICA Premesso che l attività scientifica e di ricerca nei settori MAT/01-09 e INF/01 consiste principalmente Dettagli DENTRO IL LABIRINTO. Roma, aprile 2011. La sostenibilità dei corsi di studio alla luce della recente normativa (DM 17/10 e DM 50/10)
Roma, aprile 2011 DENTRO IL LABIRINTO La sostenibilità dei corsi di studio alla luce della recente normativa (DM 17/10 e DM 50/10) di Emanuela Stefani e Vincenzo Zara DENTRO IL LABIRINTO. LA SOSTENIBILITA' Dettagli Guida pratica alla progettazione di un Corso di Studio ai sensi del D.M. 270/04
Roma, ottobre 2009 Guida pratica alla progettazione di un Corso di Studio ai sensi del D.M. 270/04 Interazioni con il processo di autovalutazione GUIDA PRATICA ALLA PROGETTAZIONE DI UN CORSO DI STUDIO Dettagli 1. Perche' gli studi di settore
Guida agli studi di settore Cosa sono e come si applicano gli studi di settore 1. Perche' gli studi di settore 2. L'utilita' degli studi di settore 3. Cosa s'intende per "studi di settore" 4. Gli studi Dettagli REGOLAMENTO PER LA CHIAMATA, LA MOBILITA, I COMPITI DIDATTICI, IL CONFERIMENTO
REGOLAMENTO PER LA CHIAMATA, LA MOBILITA, I COMPITI DIDATTICI, IL CONFERIMENTO DI INCARICHI DI INSEGNAMENTO E DI DIDATTICA INTEGRATIVA, IL RILASCIO DI AUTORIZZAZIONI PER ATTIVITA ESTERNE DEI PROFESSORI Dettagli Il Ministro dell Università e della Ricerca
VISTO il decreto legge 18 maggio 2006, n. 181, convertito dalla legge 17 luglio 2006, n. 233 ed in particolare l articolo 1, comma 8; VISTO l'articolo 17, comma 95, della legge 15 maggio 1997, n. 127 e Dettagli 1 Soggetti obbligati alla presentazione del Modello UNICO Enti non commerciali ed equiparati 7 2 Compilazione del frontespizio 10
genzia ntrate UNICO Enti non commerciali ed equiparati 2014 Dichiarazione degli enti non commerciali residenti e delle società ed enti non residenti equiparati soggetti all Ires - Periodo d imposta 2013 Dettagli REGOLAMENTO DELLE ATTIVITA FORMATIVE DELLA SCUOLA SUPERIORE SANT ANNA
REGOLAMENTO DELLE ATTIVITA FORMATIVE DELLA SCUOLA SUPERIORE SANT ANNA Emanato con D.R. n. 306 del 17/07/2012 Integrato con D.R. n. 65 12/02/2014. DISPOSIZIONI PRELIMINARI Articolo 1 (Oggetto) 1. Il presente Dettagli Format per la relazione sul governo societario e gli assetti proprietari
AGENZIA PER LE ONLUS ATTO DI INDIRIZZO ai sensi dell art. 3, comma 1, lett. a) del D.P.C.M. 21 marzo 2001 n. 329 LINEE GUIDA E SCHEMI PER LA REDAZIONE DEI BILANCI DI ESERCIZIO DEGLI ENTI NON PROFIT Approvato Dettagli STATUTO DEL POLITECNICO DI MILANO
Emanato con Decreto Rettorale n. 623/AG del 23 febbraio 2012 e pubblicato in Gazzetta Ufficiale n. 52 del 2 marzo 2012 STATUTO DEL POLITECNICO DI MILANO TITOLO I - DISPOSIZIONI GENERALI E PRINCIPI Art. Dettagli dentro e fuori dal labirinto
Emanuela Stefani Vincenzo Zara dentro e fuori dal labirinto Percorso ragionato per la costruzione dei corsi di studio ai sensi del DM 270/04 Fondazione CRUI 2009 Il volume è pubblicato con licenza Creative Dettagli LINEE GUIDA PER LA REALIZZAZIONE DI OPERAZIONI COFINANZIATE DAL FONDO SOCIALE EUROPEO
LINEE GUIDA PER LA REALIZZAZIONE DI OPERAZIONI COFINANZIATE DAL FONDO SOCIALE EUROPEO Direzione centrale lavoro, formazione, commercio e pari opportunità Servizio programmazione e gestione interventi formativi Dettagli Bilancio consolidato e metodo del patrimonio netto
OIC ORGANISMO ITALIANO DI CONTABILITÀ PRINCIPI CONTABILI Bilancio consolidato e metodo del patrimonio netto Agosto 2014 Copyright OIC PRESENTAZIONE L Organismo Italiano di Contabilità (OIC) si è costituito, Dettagli Relazione sull attività Novembre 2005 Ottobre 2009
Relazione sull attività Novembre 2005 Ottobre 2009 Nucleo di Valutazione di Ateneo MILANO PIACENZA-CREMONA ROMA BRESCIA CAMPOBASSO Ottobre 2009 INDICE ANALITICO Prefazione... 7 Nota metodologica... 9 Dettagli Relazione finale sull avvio ciclo
ARCEA Piano della performance 2015-2017 Relazione finale sull avvio ciclo approvata in data 10 aprile 2015 Relazione finale sull avvio del ciclo della performance anno 2015 (ARCEA) Pag. 1 di 36 Sommario Dettagli Comitato per la Corporate Governance RELAZIONE ANNUALE 2013 1 RAPPORTO SULL APPLICAZIONE DEL CODICE DI AUTODISCIPLINA
Comitato per la Corporate Governance RELAZIONE ANNUALE 2013 1 RAPPORTO SULL APPLICAZIONE DEL CODICE DI AUTODISCIPLINA 9 Dicembre 2013 Comitato per la Corporate Governance 1 Gabriele Galateri di Genola Dettagli MANUALE DI GESTIONE DEI FLUSSI DOCUMENTALI DEL MUNICIPIO II
MANUALE DI GESTIONE DEI FLUSSI DOCUMENTALI DEL MUNICIPIO II Indice 1 AMBITO DI APPLICAZIONE... 8 1.1 PREMESSA... 8 1.2 AMBITO DI APPLICAZIONE... 9 1.3 SISTEMA DI MONITORAGGIO E AGGIORNAMENTO DEL MANUALE... Dettagli Il Rapporto annuale sulla formazione nella pubblica amministrazione giunge quest anno alla sua quindicesima edizione.
SEZIONE INTRODUTTIVA INTRODUZIONE Il Rapporto annuale sulla formazione nella pubblica amministrazione giunge quest anno alla sua quindicesima edizione. Coordinato congiuntamente dal Dipartimento della Dettagli Lavori in corso su ordinazione
OIC ORGANISMO ITALIANO DI CONTABILITÀ PRINCIPI CONTABILI Lavori in corso su ordinazione Agosto 2014 Copyright OIC PRESENTAZIONE L Organismo Italiano di Contabilità (OIC) si è costituito, nella veste giuridica Dettagli Comitato per la Corporate Governance CODICE DI AUTODISCIPLINA
Comitato per la Corporate Governance CODICE DI AUTODISCIPLINA Luglio 2014 2014 Comitato per la Corporate Governance Tutti i diritti di riproduzione, di adattamento totale o parziale e di memorizzazione Dettagli CONSIGLIO NAZIONALE FORENSE PRESSO IL MINISTERO DELLA GIUSTIZIA
REGOLAMENTO 16 luglio 2014, n. 6 Regolamento per la formazione continua IL CONSIGLIO NAZIONALE FORENSE nella seduta del 16 luglio 2014 visto l art. 11 della legge 31 dicembre 2012, n. 247, rubricato Formazione Dettagli Supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale n. 24 del 31 gennaio 2011 - Serie generale DELLA REPUBBLICA ITALIANA. Roma - Lunedì, 31 gennaio 2011
Supplemento ordinario alla Gazzetta Ufficiale n. 24 del 31 gennaio 2011 - Serie generale Spediz. abb. post. 45% - art. - 1, art. comma 2, comma 1 20/b Legge 27-02-2004, 23-12-1996, n. n. 46-662 Filiale Dettagli Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali
Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali SESTA RELAZIONE AL PARLAMENTO SULLO STATO DI ATTUAZIONE DELLA LEGGE 12 MARZO 1999, N. 68 NORME PER IL DIRITTO AL LAVORO DEI DISABILI ANNI 2010 2011 Presentazione Dettagli REGOLAMENTO OPERAZIONI CON PARTI CORRELATE
REGOLAMENTO OPERAZIONI CON PARTI CORRELATE Delibera n. 17221 del 12.3.2010 A cura della Divisione Tutela del Consumatore Ufficio Relazioni con il Pubblico Giugno 2010 [pagina bianca] Regolamento recante Dettagli STATUTO TITOLO 1 IDENTITÀ, MISSIONE, OGGETTO DELL UNIVERSITÀ PER STRANIERI DI SIENA DELL UNIVERSITÀ PER STRANIERI DI SIENA.

References: in dubio
 articolo 15
 articolo 15
 articolo 15
 articolo 16
 articolo 16
 articolo 1
 Articolo 1
 art. 3
 art. 11