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Timestamp: 2017-11-22 01:39:48+00:00

Document:
I Curso de Razonamiento Clínico a través de la resolución de Casos Clínicos interactivos
Edición 1 15-09-2015 15-07-2016
Edición 2 15-11-2016 15-11-2017
En la actualidad, en la Sociedad están constituidos 20 Grupos de Trabajo capaces de promover iniciativas, diseñar e impulsar la puesta en marcha de Cursos de Formación Continuada, acreditados y con extensión variable de hasta 99 horas lectivas, en el marco del Sistema Formativo SEMI- FEMI de la Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI) y de la Fundación Española de Medicina Interna (FEMI). Además, esta plataforma online en su Oferta Docente va a disponer de Cursos promovidos por expertos, no adscritos especialmente a un determinado Grupo de Trabajo, y sobre materias también fundamentales en nuestra practica clínica diaria.
Presentación del I Curso de Razonamiento Clínico a través de la resolución de Casos Clínicos interactivos
Teniendo en cuenta el éxito de participación y de satisfacción por parte del alumnado del I Curso de Razonamiento Clínico a través de la resolución de Casos Clínicos interactivos impartido durante 2015 y 2016, y atendiendo a la solicitud de numerosos doctores, nos es grato anunciar la segunda edición con los mismos contenidos que la anterior.
El razonamiento clínico implica considerar toda la información disponible y determinar la explicación más plausible para el patrón presentado. A menudo esto no es tarea sencilla pues precisa de una observación cuidadosa, con la realización de una adecuada exploración física, generación de hipótesis, reconocimiento de la relación entre cada pieza de información y cada hipótesis, y tratar de confirmar o descartar estas a base de solicitar las pruebas diagnósticas precisas.
El presente Curso pretende adiestrar al alumno en este aspecto, mediante la resolución de Casos Clínicos reales a través de un itinerario deductivo “paso a paso” planteando una serie de cuestiones y reflexiones que lo hacen interactuar tras recibir “feedback” según la opción escogida.
La Edición está organizada por Áreas Temáticas con diversos síndromes de la Medicina Interna como fiebre, pérdida de peso, astenia, lesiones óseas y disnea. En cada Área se incluirán uno o varios Casos reales con contenidos multimedia que ayudaran al alumno a entrenarse en el diagnóstico diferencial de estos síndromes y a tomar decisiones de la manera más eficiente posible.
Miembro del Comité Directivo del Grupo de Trabajo de Formación de la Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI)
Crear y explotar un banco de Casos Clínicos bien documentados en el área de la Medicina Interna que permitan la interacción con el alumno.
Fomentar la sistemática de interpretación de pruebas complementarias básicas como EKG, radiología simple, microbiología, etc.
Aprender a hacer un uso eficiente y racional de los recursos diagnósticos y terapéuticos.
AREA TEMATICA 1. FIEBRE (5 horas lectivas)
Patrones y tipos de fiebre. Definición de fiebre de origen desconocido, tumoral y periódica. Aproximación diagnóstica inicial
CASO 1: Varón de 57 años con fiebre de 3 meses de evolución *(16 noviembre 2.016)
CASO 2: Varón de 19 años con episodios febriles recurrentes *(16 diciembre 2.016)
AREA TEMATICA 2. ASTENIA (2,5 horas lectivas)
Definición de astenia. La anemia como causa de astenia. Clasificación de las anemias. Algoritmo diagnóstico para las anemias por pérdidas digestivas
CASO 3: Mujer de 77 años con astenia y adinamia de dos meses de evolución *(16 enero 2.017)
AREA TEMATICA 3. PÉRDIDA DE CONSCIENCIA (5 horas lectivas)
Definición, diferencia entre pérdida de consciencia y síncopes. Clasificación y valoración de los distintos tipos de cuadros sincopales
CASO 4: Varón de 64 años con pérdidas de conocimiento de repetición desde hace dos años *(16 febrero 2.017)
CASO 5: Varón de 54 años de edad que acude a urgencias por pérdida de conocimiento *(16 marzo 2.017)
Dra. Ana Espejo Gil
AREA TEMATICA 4. PÉRDIDA DE PESO (2,5 horas lectivas)
CASO 6: Varón de 34 años que consulta por pérdida ostensible de peso *(16 abril 2.017)
AREA TEMATICA 5. LESIONES OSEAS (2,5 horas lectivas)
Tipos de lesiones óseas. Aprender el manejo diagnóstico ante lesiones líticas y de aplastamientos vertebrales
CASO 7: Mujer de 79 años que acude a su médico por dolor lumbar *(16 mayo 2.017)
Dra. Cristina Salazar de Troya
AREA TEMATICA 6. DISNEA (7,5 horas lectivas)
Abordaje de la disnea. Escalas de riesgo de embolismo pulmonar. Manejo de la embolia pulmonar. Reconocer la semiologia del fracaso cardiaco. Orientación de causas poco frecuentes de disnea
CASO 8: Disnea en paciente con antecedentes de neoplasia cerebral *(16 junio 2.017)
CASO 9: Mujer de 64 años con ortopnea persistente *(16 julio 2.017)
CASO 10: Disnea en una atleta de 43 años *(16 agosto 2.017)
Dr. Guillermo Ropero Luis
Evaluación final: A partir del 16 de agosto hasta el 15 de noviembre de 2017
*(fecha de apertura del Caso)
Hospital Vithas. Granada
Clínica Ochoa, Marbella. Málaga
Dra. Mª Isabel Pérez Medina
Graduado en Medicina con nivel de Máster
Mentor de alumnos de Medicina. Universidad Complutense de Madrid
Instructor en Taller de Formación para la Evaluación Clínica
Servicio de Urgencias del Hospital Punta Europa Algeciras. Cádiz
Cada Caso Clínico permanecerá abierto online 1 mes excepto el número 1 que permanecerá dos meses. Durante ese período el alumno debe ir contestando a las cuestiones que se le van proponiendo en diversos escenarios. El alumno recibirá “feedback” e irá progresando o volverá a la situación de partida según la opción escogida.
El Examen final constará de 30 preguntas tipo test sobre los aspectos relevantes de cada Caso Clínico. Para aprobar será necesario contestar correctamente al 75% de las mismas.
Glosario que permite aclarar conceptos, criterios diagnósticos etc.
Para aprobar el Curso será necesario haber completado la Resolución de cada uno de los 10 Casos Clínicos publicados en su mes correspondiente (dispone de un intento) y superar el Examen final que debe alcanzar el 75 % de las respuestas acertadas de entre las 30 preguntas de las que conste. Dispondrá de dos intentos.
Es muy importante tener en cuenta que el alumno debe responder una pregunta tras otra, sin dejar ninguna sin responder puesto que es asi como esta configurado el examen. El motivo, desde el punto de vista docente, es debido a que una pregunta puede implicar algun aspecto a tener en cuenta en la siguiente pregunta. La mayor parte del contenido de las preguntas, está concatenado con la anterior. Hay que responder la pregunta 1, a continuacion la 2, a continuacion la 3 y así sucesivamente. En el caso de que en el primer intento el alumno no cumplimentase alguna pregunta, no podra volver hacia atras. En este caso tiene que tener en cuenta que tiene un segundo intento en el que ya si debe cumplimentar todas seguidas. Si no lo hace así, no superará el examen final.
Solicitada a la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid con fecha 15 de noviembre de 2016.
Para obtener los créditos de formación continuada es necesario completar la Resolución de los 10 Casos Clínicos y superar un Examen final que debe alcanzar el 75% de las respuestas acertadas de entre las 30 preguntas de las que conste. Dispondrá de dos intentos.
Fecha de comienzo: 15 noviembre 2016.
Fecha de finalización: 15 noviembre 2017.
El plazo de inscripción comenzará el 23 de septiembre de 2016.
Curso con un coste de matriculación reducido para Socios SEMI: 20 € + IVA
Curso con un coste de matriculación para No Socios SEMI: 150 € + IVA
Si es socio de la SEMI cumplimentará su DNI, y tras ello verá una pantalla con las instrucciones para abonar la matrícula a continuación. Una vez abonada la matricula (por transferencia o paypal), en cinco días hábiles recibirá las claves para acceder a la parte restringida con los contenidos del Curso.
Si no es socio de SEMI cumplimentara: nombre completo, número de colegiado, DNI/NIE, especialidad, centro de trabajo, correo electrónico y teléfono, y tras ello verá una pantalla con las instrucciones para abonar la matrícula a continuación. Una vez abonada la matricula (por transferencia o paypal), en cinco días hábiles recibirá las claves para acceder a la parte restringida con los contenidos del Curso.
La condición de inscrito, y por tanto de alumno, se adquiere tras haber abonado la matricula no debiendo transcurrir mas de 5 días hábiles entre la preinscripción y el pago de dicha matricula.
Ser Licenciado en Medicina y Cirugía, preferiblemente especialista en Medicina Interna.
También puede ser utilizada como herramienta de formación para aquéllos profesores universitarios o tutores que consideren oportuno instruir a alumnos o especialistas en formación en el razonamiento clínico de una forma práctica.

References: resolución 
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