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Timestamp: 2019-05-21 22:31:04+00:00

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Programa Docente '2018-19' de 20808028 - BIOLOGÍA CELULAR Y TISULAR HUMANA
Compartidas: 20808028 (P) - Mat.[70 (nuevos: 62 - repetidores: 8)]
Consultar el espacio de la asignatura en el campus virtual de la UCA asiduamente. Asistencia y participación en clase. Llevar al dia la revisión de la materia expuesta en las clases teóricas. Realizar las actividades propuestas a lo largo del curso. Consultar libros de la materia. Consultar las dudas o problemas con el profesor a través de las tutorias electrónicas y/o presenciales.
31244609 LARRÁN LÓPEZ JOSEFA PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
35667 CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio GENERAL
35668 CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio GENERAL
35669 CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética GENERAL
35670 CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado GENERAL
35671 CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía GENERAL
3517 CG6 Identificar las estructuras anatómicas como base de conocimiento para establecer relaciones dinámicamente con la organización funcional. GENERAL
14335 CT1 Toma de decisiones TRANSVERSAL
14347 CT13 Razonamiento crítico TRANSVERSAL
14352 CT18 Creatividad TRANSVERSAL
14353 CT19 Aprendizaje autónomo TRANSVERSAL
14336 CT2 Resolución de problemas TRANSVERSAL
14337 CT3 Capacidad de organización y planificación TRANSVERSAL
14338 CT4 Capacidad de análisis y síntesis TRANSVERSAL
14339 CT5 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa TRANSVERSAL
14340 CT6 Capacidad de gestión de la información TRANSVERSAL
14341 CT7 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio TRANSVERSAL
El alumno demuestra conocimiento sobre la estructura microscópica del cuerpo humano y su relación con la función tanto a nivel celular, tisular como de órganos y sistemas.
1 01 Teoría 46
Clases teóricas participativas de exposición, explicación sobre los contenidos de la materia y orientación para estudio personal. Utilización de pizarra y material audiovisual con soporte informático (apoyo multimedia).
Seminarios. Exposición y resolución de problemas, ejercicios y supuestos prácticos sobre distintos temas relacionados con el contenido de la materia.
4 04 Prácticas de taller/laboratorio 7
Clases prácticas en laboratorio con utilización individual de microscopio óptico para la observación de preparaciones microscópicas. Exposición relacionada con el tema de la práctica por grupos de alumnos. Explicación de las preparaciones con proyección de las mismas utilizando cámara adosada al microscopio del profesor.
Utilización del campus virtual para el seguimiento de la asignatura, realización de actividades propuestas como cuestionarios y tareas, entre otras. Resolución de dudas.
Trabajo en grupo para la búsqueda bibliográfica, realización de trabajos dirigidos, exposición de los mismos.
Tutorias presenciales y/o virtuales en el horario disponible del profesor. Asesoramiento y seguimiento de la actividad de los alumnos. Resolución de dudas. Orientación académica.
Asistencia y participación en clases y seminarios. Elaboración de un cuaderno de prácticas. Realización de las distintas actividades propuestas como cuestionarios, tareas, etc a través del campus virtual. Exposición de actividades.
Prueba escrita sobre el contenido de la materia. Identificación y descripción de imágenes microscópicas.
Se tendrá en cuenta la asistencia y participación en las sesiones presenciales. Se evaluará la elaboración de un cuaderno de prácticas siguiendo el guión elaborado para cada sesión y disponible en el campus virtual.. Se evaluará la realización de las distintas actividades propuestas a lo largo del curso en cuanto a la adecuación al trabajo propuesto, calidad de la aportación, claridad, coherencia, puntualidad de la entrega, metodología, bibliografía, presentación y exposición en su caso. Evaluación del examen escrito.
Prueba escrita 70% de la nota final, 30% restante el resto de actividades propuestas. Es necesario aprobar la prueba escrita para superar la asignatura.
Elaboración del cuaderno de prácticas.
Realización de las actividades propuestas como
cuestionarios, tareas, etc a través del campus virtual.
Realización de prueba escrita.
Cuaderno de prácticas cumplimentado con respuestas a las preguntas planteadas y con dibujos de preparaciones vistas en la práctica.
Cuestionarios con preguntas tipo test, verdadero/falso, correlación.
Preguntas abiertas sobre temas específicos relacionados con la materia.
Imagenes microscópicas para identificar.
Utilización de microscopio virtual.
Presentaciones con soporte informático, exposición oral.
Prueba escrita de preguntas abiertas de respuesta breve. Imagenes microscópicas y esquemas para identificar, describir y/o responder preguntas sobre ellas.
APARTADO I CITOLOGIA HUMANA
TEMA 1.- INTRODUCCION. Concepto de la asignatura y sus apartados. Teoria Celular: Desarrollo historico y principios. Morfologia y estructura general de la celula eucariota. Unidades de medida utilizadas en Citologia.
TEMA 2.- MEMBRANA PLASMATICA. HIALOPLASMA.
TEMA 3.- ORGANELOS CELULARES. CITOESQUELETO.
TEMA 4.- NUCLEO.
TEMA 5.- CICLO CELULAR. RENOVACIÓN CELULAR. MUERTE CELULAR.
APARTADO II. EMBRIOLOGIA GENERAL HUMANA
TEMA 6.-MEIOSIS. GAMETOGENESIS. FECUNDACION.
TEMA 7.- DESARROLLO GENERAL EMBRIONARIO HUMANO.
APARTADO III. GENETICA
TEMA 8.- FUNDAMENTOS DE GENETICA.
APARTADO IV. HISTOLOGIA GENERAL HUMANA
TEMA 9.- TEJIDOS BASICOS. Generalidades. TEJIDO EPITELIAL.
TEMA 10.-TEJIDO CONJUNTIVO.
TEMA 11.-TEJIDOS CONJUNTIVOS ESPECIALIZADOS. TEJIDOS ESQUELETOGENOS I. Tejido cartilaginoso.
TEMA 12.- TEJIDOS CONJUNTIVOS ESPECIALIZADOS. TEJIDOS ESQUELETOGENOS II. Tejido óseo.
TEMA 13.- SANGRE. Características generales. Composición: plasma y elementos formes. Hematopoyesis. Médula ósea.
TEMA 14.- TEJIDO MUSCULAR I. Caracteres generales. Tipos. TEJIDO MUSCULAR ESTRIADO ESQUELETICO.
TEMA 15.- TEJIDO MUSCULAR II. Tejido muscular estriado cardíaco. Tejido muscular liso.
TEMA 16.- TEJIDO NERVIOSO I. Generalidades. Organización básica y componentes.
Caracteres morfoestructurales de las neuronas. Clasificación de las neuronas. Sinapsis. Neuroglia.
TEMA 17.- TEJIDO NERVIOSO II. Fibras nerviosas. Organización histológica de los nervios. Lesiones elementales y mecanismos de regeneración de la fibra nerviosa.
APARTADO V. HISTOLOGÍA ESPECIAL HUMANA
TEMA 18.- SISTEMA NERVIOSO. Organización general del Sistema Nervioso. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL. SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO. SISTEMA NERVIOSO VEGETATIVO.
TEMA 19.- SISTEMA ENDOCRINO. Conceptos generales. Topografía y caracteres microscópicos notables de las distintas glándulas endocrinas.
TEMA 20.- APARATO CARDIOCIRCULATORIO.
TEMA 21.- ORGANOS LINFOIDES. Estructura general microscópica de los órganos linfoides.
TEMA 22.- APARATO RESPIRATORIO.
TEMA 23.- APARATO DIGESTIVO.
TEMA 24.- APARATO URINARIO. Riñón. Ureteres y vejiga. La uretra.
TEMA 25.- APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.
TEMA 26.- APARATO REPRODUCTOR MASCULINO.
TEMA 27.- ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS.
TEMA 28.- PIEL Y ANEJOS CUTANEOS.
TEMARIO CLASES PRÁCTICAS (laboratorio)
1-EL MICROSCOPIO. Manejo del microscopio óptico. Morfología celular.
2-EPITELIOS DE REVESTIMIENTO
3-EPITELIOS GLANDULARES
4-TEJIDO CONJUNTIVO
5-TEJIDOS ESQUELETÓGENOS
6-TEJIDO MUSCULAR
7-TEJIDO NERVIOSO
Junqueira, L. C., Carneiro J. HISTOLOGÍA BÁSICA. Texto y atlas. Ed. Masson. Stevens A., Lowe, A. HISTOLOGÍA HUMANA. Elsevier. Gartner L.P. Texto de HISTOLOGIA Atlas a color. Elsevier Gartner LP., Hiatt JL. HISTOLOGÍA BÁSICA. Elsevier . (Puede consultarse el texto en recursos electrónicos de la biblioteca de la UCA Elsevier E-Library - Libros electrónicos de Ciencias de la Salud) Young B., WHEATER`S. HISTOLOGIA FUNCIONAL. (Puede consultarse el texto en recursos electrónicos de la biblioteca de la UCA Elsevier E-Library - Libros electrónicos de Ciencias de la Salud) Ross/Romrell L. HISTOLOGÍA Texto y Atlas color. Panamericana. Welsch U. Histología/Sobotta. Ed. Panamericana.
Maillet M. Epitelios de Revestimiento. Editorial AC. 1986 Maillet M. Epitelio Glandular. Editorial AC Maillet M. Tejidos de Sostén. Editorial AC Maillet M. Tejido Muscular. Editorial AC Maillet M. Tejido Nervioso. Editorial AC Langman. Embriología Médica. Panamericana. Moore KL. Embriología clínica. McGrawHill Interamericana. Carlson, BM. Embriología Humana y Biología del desarrollo. Elsevier. Poirier J. Embriología. Humana. Marban. Conceptos de Genética. Klug WS; Cummings M.R. Prentice Hall.
Fawcett, DW, Jensh RP. Compendio de Histología. McGrawHill 1999 KIERSZENBAUM, A. L.; Histología y biología celular.Elsevier. 4ª edición. 2016 (Puede consultarse el texto de anteriores ediciones en recursos electrónicos de la biblioteca de la UCA Elsevier E-Library - Libros electrónicos de Ciencias de la Salud) Maillet M. Biología celular. Masson. 2002 ROSS, M.H.; PAWLINA, W.. Histología. Texto y Atlas color con Biología Celular y Molecular. (5ª Edición). Panamericana, 2007 Alberts B. Biología Celular y Molecular. Ed. Panamericana.
Con objeto de realizar un seguimiento sobre distintos aspectos de la asignatura se pone a disposición de los alumnos un cuestionario a través del Campus virtual para que opinen sobre la actividad de trabajo en grupo y exposición, así como otro cuestionario anónimo en la clase para conocer su opinion sobre la marcha de la asignatura durante el curso.

References: resolución 
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