Source: https://www.phst.at/ueber-uns/service/jobs/
Timestamp: 2018-03-20 02:20:01+00:00

Document:
Freie Stellen – PH Steiermark
Erasmus+ Gradiertenpraktika
Praxis-Forschungsfelder
An der Pädagogischen Hochschule Steiermark bzw. den eingegliederten Praxisschulen gelangen voraussichtlich nachstehende Stellen zur Besetzung.
Es gelten die Allgemeinen Ausschreibungsbedingungen, die auf der Homepage des BMBWF: www.bmb.gv.at/schulen/lehr/ausschr/stellen_2014_aab_27070.pdf abgerufen werden können. Das Auswahlverfahren findet für Hochschulprofessuren unter Einbindung des Rektorats in Form eines Berufungsvortrags sowie eines Bewerbungsgesprächs mit der Berufungskommission bzw. für Professuren unter Einbindung des Rektorats in Form eines Bewerbungsgesprächs mit der Bewerbungskommission statt. Die in Klammer angeführte Zahl ist die Verwendung im Prozentausmaß. Das Monatsentgelt liegt (bei Vollbeschäftigung) zwischen mind. EUR 2.463,80 und mind. EUR 2.615,70; zusätzlich gebührt eine Dienstzulage. Das Monatsentgelt erhöht sich ggf. auf Basis der gesetzlichen Vorschriften durch anrechenbare Vordienstzeiten.
Das Auswahlverfahren für Lehrer/innen findet an den eingegliederten Praxisschulen unter Einbindung des Rektorats in Form von Bewerbungsgesprächen bzw. strukturierten Interviews statt. Die in Klammer angeführte Zahl ist die Wochenstundenzahl. Gelangt eine Stelle nicht nur vertretungsweise/vorübergehend, sondern auf Dauer zur Besetzung, wird auf diesen Umstand durch den Vermerk „/D“ hingewiesen.
Bei Lehrer/innen der eingegliederten Praxisschulen liegt das Monatsentgelt in Abhängigkeit von Verwendung und Vorbildung (bei Vollbeschäftigung) zwischen mindestens EUR 1.684,90 und mindestens EUR 2.239,10. Es erhöht sich gegebenenfalls auf Basis der gesetzlichen Vorschriften durch Anwendung des Schemas für nicht gesicherte Verwendungen, anrechenbare Vordienstzeiten sowie sonstige mit den Besonderheiten der Verwendung verbundene Entlohnungsbestandteile.
Die Bewerbungen unter Angabe der [Referenznummer] sind bis längstens 27. März 2018 bei der Pädagogischen Hochschule Steiermark einzureichen. Nähere Informationen zu dieser Stellenausschreibung finden Sie unter www.phst.at/ueber-uns/service/jobs/.
Pädagogische Hochschule Steiermark, 8010 Graz, Hasnerplatz 12
office@phst.at
Hochschulprofessur ab 01.09.2018
Hochschulprofessur für Elementarpädagogik (ph1, befristet bis 31.08.2019 mit Option auf Verlängerung und Unbefristung, 100 %). Tätigkeitsprofil: Lehre in der Elementar- sowie Primarpädagogik in Aus-, Fort- und Weiterbildung, Forschungs- und Entwicklungstätigkeit in der Elementarpädagogik. Besondere Erfordernisse: § 48e VBG iVm Z 22a/22b/22c der Anlage 1 BDG 1979, abgeschlossenes Universitätsstudium, Dissertation mit inhaltlichem Bezug zur Frühen Bildung, Habilitation oder vergleichbare Qualifikation, Erfahrungen im pädagogischen Feld, Lehramtsstudium im Bereich der Primarpädagogik erwünscht, einschlägige wissenschaftliche Publikationen im Bereich der Elementarpädagogik und entwicklungspsychologischen Aspekten der Transition. [6118]
Hochschulprofessur für Fachdidaktik Geografie und Wirtschaftskunde Sekundarstufe (ph1, befristet bis 31.08.2019 mit Option auf Verlängerung und Unbefristung, 100 %). Tätigkeitsprofil: Lehre in Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie Forschungs- und Entwicklungstätigkeit im Bereich Geografie und Wirtschaftskunde sowie Bildungsmanagement in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Besondere Erfordernisse: § 48e VBG iVm Z 22a/22b/22c der Anlage 1 BDG 1979, abgeschlossenes Lehramtsstudium Geographie, Dissertation mit facheinschlägigem, fachdidaktischem Bezug, Habilitation oder vergleichbare Qualifikation, Erfahrungen im pädagogischen Feld, einschlägige wissenschaftliche Publikationen im Bereich der Fachdidaktik Geografie und Wirtschaftskunde, mind. 4-jährige Erfahrung in der hochschulischen Lehre. [6206]
Hochschulprofessur für ästhetisch-künstlerische Bildung (ph1, befristet bis 31.08.2019 mit Option auf Verlängerung und Unbefristung, 100 %). Tätigkeitsprofil: Lehre im Fachbereich Bildnerische Erziehung in der Sekundarstufe in Aus-, Fort- und Weiterbildung, Forschungs- und Entwicklungstätigkeit im Fachbereich der kreativen Fächer unter besonderer Berücksichtigung der Fachdidaktik sowie Bildungsmanagement in der Aus-, Fort- und Weiterbildung, beispielsweise durch die Entwicklung von innovativen Bildungsangeboten. Besondere Erfordernisse: § 48e VBG iVm Z 22a/22b/22c der Anlage 1 BDG 1979, abgeschlossenes, fachspezifisches Universitätsstudium, facheinschlägige Dissertation, Habilitation oder vergleichbare Qualifikation, mind. 4-jährige Erfahrung in der Hochschullehre, vorzugsweise in der Lehrer/innenbildung, Lehramtsprüfung für die Sekundarstufe von Vorteil, einschlägige Publikationen. [6207]
Professur ab 01.09.2018
Professur für Fachdidaktik Mathematik Sekundarstufe (ph3, befristet bis 31.08.2019 mit Option auf Verlängerung und Unbefristung, 50 %). Tätigkeitsprofil: Lehre im Bereich Mathematik Fachdidaktik in Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie Bildungsmanagement in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Besondere Erfordernisse: § 48e VBG iVm Z 22a/22b/22c der Anlage 1 BDG 1979, erfolgreich abgeschlossenes Lehramtsstudium für AHS in Mathematik, Unterrichtserfahrung erforderlich, Ausbildung im Bereich der individuellen Lernbegleitung. [6208]
Professur für Fachdidaktik Biologie Sekundarstufe (ph2, befristet bis 31.08.2019 mit Option auf Verlängerung und Unbefristung, 100 %). Tätigkeitsprofil: Lehre im Fachbereich Biologie der Sekundarstufe in Aus-, Fort- und Weiterbildung, Forschungs- und Entwicklungstätigkeit im Fachbereich Biologie Sekundarstufe unter besonderer Berücksichtigung der Fachdidaktik sowie Bildungsmanagement in der Aus-, Fort- und Weiterbildung, beispielsweise durch die Entwicklung von innovativen Bildungsangeboten. Besondere Erfordernisse: § 48e VBG iVm Z 22a/22b/22c der Anlage 1 BDG 1979, abgeschlossenes, fachspezifisches Universitätsstudium, fachspezifische Dissertation, Lehramtsstudium für höhere Schulen im Bereich Biologie, Erfahrungen in der hochschulischen Lehre, einschlägige wissenschaftliche Publikationen im Bereich der Biologie erwünscht, berufliche Erfahrung im Projektmanagement von Vorteil. [6209]
Professur für Mediendidaktik Primarstufe (ph2, unbefristet, 100 %). Tätigkeitsprofil: Lehre im Fachbereich Medienpädagogik und Mediendidaktik sowie im Bereich der digitalen Bildung mit Fokus Primarstufe. Betreuung und Weiterentwicklung von Konzepten zum mobilen Lernen sowie zur Differenzierung und Individualisierung von Unterricht durch den Einsatz digitaler Medien in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Besondere Erfordernisse: § 48e VBG iVm Z 22a/22b/22c der Anlage 1 BDG 1979, abgeschlossenes Lehramt für Volksschulen, zertifizierte Ausbildungen im Bereich digitaler Medienbildung (eEducation Lehrgang, EPICT Lehrgang, EPICT Trainer/in, IKT-Beraterin an steirischen Volksschulen), umfassende und langjährige Erfahrung in der Konzeption und Umsetzung von Aus- und Fortbildungsveranstaltungen im Bereich digitaler und mobiler Medien, auch im Bereich von DaZ, MU und Interkulturalität, langjährige Erfahrungen in der hochschulischen Lehre, insbesondere an Pädagogischen Hochschulen sowie Unterrichtserfahrung an Volksschulen, umfassende Erfahrung in der Koordination einschlägiger Netzwerke zur digitalen Bildung. [6806]
Professur für Begabungsförderung (ph2, befristet bis 31.08.2019 mit Option auf Verlängerung und Unbefristung, 100 %). Tätigkeitsprofil: Lehre in den Bildungswissenschaftlichen Grundlagen im Bereich Begabungsförderung in Aus-, Fort- und Weiterbildung, Forschungs- und Entwicklungstätigkeit im Bereich der Begabungsförderung sowie Bildungsmanagement in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Besondere Erfordernisse: § 48e VBG iVm Z 22a/22b/22c der Anlage 1 BDG 1979, erfolgreich abgeschlossenes Lehramtsstudium, mehrjährige Schulerfahrung in unterschiedlichen Schultypen (NMS und AHS), Expertise im Bereich der Begabungsförderung, div. Ausbildungen im Bereich Theater-, Tanz- und Kreativpädagogik erwünscht. [6401]
Professur für Sprachliche Bildung Primarstufe (ph2, befristet bis 31.08.2019 mit Option auf Verlängerung und Unbefristung 100 %). Tätigkeitsprofil: Lehre in Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie Forschungs- und Entwicklungstätigkeit im Bereich Sprachliche Bildung sowie Bildungsmanagement in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Besondere Erfordernisse: § 48e VBG iVm Z 22a/22b/22c der Anlage 1 BDG 1979, abgeschlossenes Studium der Sprachwissenschaft, Qualifikationen im Bereich des Dyskalkulie- und Legasthenietrainings, Expertise im Bereich der Sprachdiagnostik und sprachtherapeutischen Arbeit, Erfahrungen in der hochschulischen Lehre. [6119]
Professur für Fachdidaktik Sachunterricht Naturwissenschaften Primarstufe (ph2, unbefristet, 100 %). Tätigkeitsprofil: Lehre im Fachbereich Sachunterricht der Primarstufe in Aus-, Fort- und Weiterbildung, Forschungs- und Entwicklungstätigkeit im Fachbereich Sachunterricht Primarstufe unter besonderer Berücksichtigung der Fachdidaktik sowie Bildungsmanagement in der Aus-, Fort- und Weiterbildung, beispielsweise durch die Entwicklung von innovativen Bildungsangeboten. Besondere Erfordernisse: § 48e VBG iVm Z 22a/22b/22c der Anlage 1 BDG 1979, abgeschlossenes, fachspezifisches Universitätsstudium, fachspezifische Dissertation, einschlägige wissenschaftliche Publikationen im Bereich der Fachdidaktik Sachunterricht für die Primarstufe erwünscht, mehrjährige Erfahrung in der hochschulischen Lehre, berufliche Erfahrung im Projektmanagement von Vorteil. [6120]
Professur für Fachdidaktik Mathematik Primarstufe (ph2, unbefristet, 100 %). Tätigkeitsprofil: Lehre im Fachbereich Mathematik der Primarstufe in Aus-, Fort- und Weiterbildung, Forschungs- und Entwicklungstätigkeit im Fachbereich Mathematik Primarstufe unter besonderer Berücksichtigung der Fachdidaktik sowie Bildungsmanagement in der Aus-, Fort- und Weiterbildung, beispielsweise durch die Entwicklung von innovativen Bildungsangeboten. Besondere Erfordernisse: § 48e VBG iVm Z 22a/22b/22c der Anlage 1 BDG 1979, abgeschlossenes, fachspezifisches Universitätsstudium, primarstufenbezogene, fachspezifische Dissertation, einschlägige wissenschaftliche Publikationen im Bereich der Fachdidaktik Mathematik für die Primarstufe, mehrjährige Erfahrung in der hochschulischen Lehre, profunde Erfahrung im Bereich der Bildungsstandards erwünscht. [6121]
Professur für Musik- und Tanzpädagogik (ph2, befristet bis 31.08.2019, 100 %). Tätigkeitsprofil: Lehre im Bereich Rhythmik in Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie Bildungsmanagement in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Besondere Erfordernisse: § 48e VBG iVm Z 22a/22b/22c der Anlage 1 BDG 1979, abgeschlossenes Studium der Musik- und Tanzpädagogik bzw. Musik- und Bewegungspädagogik, mehrjährige Erfahrung in der Hochschullehre im Bereich Rhythmik, umfassende einschlägige Unterrichtspraxis von Vorteil. [6122]
Professur für Berufsbildung – Information und Kommunikation (ph2, befristet bis 31.08.2019 mit Option auf Verlängerung und Unbefristung, 100 %). Tätigkeitsprofil: Lehre im Fachbereich Information und Kommunikation in den Bereichen Fachtheorie, Fachpraxis und Fachdidaktik (Schwerpunkte: Betriebssysteme und Softwareentwicklung) sowie Bildungsmanagement in Aus- Fort- und Weiterbildung. Besondere Erfordernisse: § 48e VBG iVm Z 22a/22b/22c der Anlage 1 BDG 1979, abgeschlossenes fachspezifisches Universitätsstudium, Unterrichtserfahrung im Bereich der BMHS, Erfahrung in der Hochschullehre, einschlägige Publikationen. [6303]
Professur für Berufsbildung – Ernährung (ph2, befristet bis 31.08.2019 mit Option auf Verlängerung und Unbefristung, 100 %). Tätigkeitsprofil: Lehre im Fachbereich Ernährung in den Bereichen Fachtheorie und Fachdidaktik sowie Bildungsmanagement in Aus-, Fort- und Weiterbildung. Entwicklung von innovativen Projekten und Weiterentwicklung des Fachbereichs Ernährung. Besondere Erfordernisse: § 48e VBG iVm Z 22a/22b/22c der Anlage 1 BDG 1979, abgeschlossenes fachspezifisches Studium, mehrjährige Unterrichtserfahrung im Bereich der BMHS, einschlägige Publikationen, Erfahrung in der hochschulischen Lehre erwünscht. [6304]
Mitverwendung an der PHSt ab 01.09.2018
Mitverwendungen in Lehre und Tätigkeiten außer Lehre – Geografie und Wirtschaftskunde (10): Mitarbeit im Praxisnetzwerk Fachdidaktik in Kooperation der PHSt mit der Uni Graz, Mitarbeit am Institut für allgemeinbildende Fächer der Sekundarpädagogik der PHSt in der Curriculaentwicklung, bei Vernetzungstätigkeiten zwischen der PHSt und KFUG, Übernahme laufender Tätigkeiten in diversen Bereichen (wie beispielsweise zum Thema „Sprachsensibler Unterricht“) sowie Mitarbeit im Regionalen Fachdidaktikzentrum Geografie. [6210]
PVS ab 01.09.2018
Gesamtunterricht und Nachmittagsbetreuung in der Praxisvolksschule (15 x 20): Lehramt an Volksschulen, Erfahrungen im Bereich der ganztägigen Schulform (verschränkte als auch getrennte Abfolge) sowie in der außerschulischen Kinderbetreuung, Erfahrung in der Betreuung von Lehramtsstudierenden im Bereich Schulpraktische Studien von Vorteil. [7107]
Gesamtunterricht und Nachmittagsbetreuung in der Praxisvolksschule (17): Lehramt an Volksschulen, Erfahrungen im Bereich der ganztägigen Schulform (verschränkte als auch getrennte Abfolge) sowie in der außerschulischen Kinderbetreuung, Erfahrung in der Betreuung von Lehramtsstudierenden im Bereich Schulpraktische Studien von Vorteil. [7108]
Gesamtunterricht und Nachmittagsbetreuung in der Praxisvolksschule (2 x 10 bis 31.01.2019, danach 2 x 20): Lehramt an Volksschulen, Erfahrungen im Bereich der ganztägigen Schulform (verschränkte als auch getrennte Abfolge) sowie in der außerschulischen Kinderbetreuung, Erfahrung in der Betreuung von Lehramtsstudierenden im Bereich Schulpraktische Studien von Vorteil. [7109]
PNMS ab 01.09.2018
Englisch/Bildnerische Erziehung sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für NMS (E/BE), einschlägige Unterrichtspraxis an einer NMS, hohe fachdidaktische Expertise erwünscht, Erfahrung in der Betreuung von Lehramtsstudierenden im Bereich Schulpraxis erforderlich. [7201]
Englisch/Geografie und Wirtschaftskunde sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für NMS (E/GWK), Erfahrung in ganztägigen, verschränkten Schulformen sowie Erfahrungen in internationalen Projekten erforderlich. [7202]
Biologie sowie Nachmittagsbetreuung (9): Lehramt an höheren Schulen (BU), mindestens 5-jährige einschlägige Unterrichtspraxis, Erfahrung in ganztägigen, verschränkten Schulformen, hohe fachdidaktische Expertise erwünscht. [7203]
Deutsch/Geschichte sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt an höheren Schulen (D/GSK), einschlägige Unterrichtspraxis an ganztägigen, verschränkten Schulformen sowie einschlägige Unterrichtspraxis an einer NMS unbedingt erforderlich. [7204]
Bewegung und Sport/Geografie und Wirtschaftskunde sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt an höheren Schulen oder NMS (BS/GWK), Erfahrungen in ganztägigen, verschränkten Schulformen und in der Arbeit mit Studierenden erwünscht. [7205]
Bewegung und Sport/Geografie und Wirtschaftskunde/Technisches Werken sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt an höheren Schulen oder NMS (BS/GWK/WE), Erfahrungen in ganztägigen, verschränkten Schulformen und der außerschulischen Kinderbetreuung erwünscht. [7206]
Deutsch/Werken sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für NMS (D/WE), Ausbildung und Erfahrung mit Deutsch als Zweitsprache und Erfahrung in Mehrstufen- sowie Integrationsklassen erforderlich. [7207]
Mathematik sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für NMS (M), Erfahrung in ganztägigen, verschränkten Schulformen erwünscht, hohe fachdidaktische Expertise insbesondere im Bereich e-learning erforderlich. [7208]
Englisch/Informatik sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für NMS (E/IKT), einschlägige Unterrichtspraxis an einer NMS, hohe Expertise im Bereich e-learning und Erfahrung in der Betreuung von Lehramtsstudierenden im Bereich Schulpraxis erforderlich. [7209]
Mathematik/Geografie und Wirtschaftskunde sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für NMS (M/GWK), Erfahrung in ganztägigen, verschränkten Schulformen erwünscht, hohe fachdidaktische Expertise erforderlich, Erfahrung in der Betreuung von Lehramtsstudierenden im Bereich Schulpraxis erforderlich. [7210]
Deutsch/Bewegung und Sport sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für NMS (D/BS), Erfahrung mit Deutsch als Zweitsprache erwünscht, Schulbibliotheksausbildung und Erfahrung in der Betreuung von Lehramtsstudierenden im Bereich Schulpraxis erforderlich, hohe Expertise im Bereich e-learning erwünscht. [7211]
Englisch/Geografie und Wirtschaftskunde/Informatik sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für NMS (E/GWK), einschlägige Unterrichtspraxis, hohe Expertise im Bereich e-learning und Unterrichtsentwicklung erwünscht erforderlich. [7212]
Lehrer/in einer Integrationsklasse sowie Nachmittagsbetreuung (2 x 20): Lehramt für Sonderschulen, einschlägige Unterrichtspraxis erforderlich, Erfahrungen im Bereich der Nachmittagsbetreuung und/oder der außerschulischen Kinderbetreuung erwünscht, Erfahrung in der Betreuung von Lehramtsstudierenden im Bereich Schulpraxis erforderlich. [7213]
Lehrer/in einer Integrationsklasse sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für Sonderschulen, einschlägige Unterrichtspraxis und besondere Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich Autismus-Spektrum-Störungen erforderlich, Erfahrungen im Bereich der Nachmittagsbetreuung und Erfahrung in der Betreuung von Lehramtsstudierenden im Bereich Schulpraxis erforderlich. [7214]
Lehrer/in einer Integrationsklasse sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für Sonderschulen, einschlägige Unterrichtspraxis und besondere Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich Autismus-Spektrum-Störungen erforderlich, Erfahrungen im Bereich der Nachmittagsbetreuung und Theaterpädagogik. [7215]
Deutsch/Biologie/Physik sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für NMS (D/BU/PH), einschlägige Unterrichtspraxis an ganztägigen, verschränkten Schulformen sowie einschlägige Unterrichtspraxis an einer NMS unbedingt erforderlich. [7216]
Mathematik/Chemie sowie Nachmittagsbetreuung (20, ab 1.12.2018: 16): Lehramt für höhere Schulen (M/CH), Erfahrungen in ganztägigen, verschränkten Schulformen erforderlich, hohe fachdidaktische Expertise und Erfahrung in der Betreuung von Lehramtsstudierenden im Bereich Schulpraxis erforderlich. [7217]
Deutsch/Bildnerische Erziehung/Werken (technisch) sowie Nachmittagsbetreuung (8, ab 1.12.2018: 12): Lehramt für NMS (D/BE/WE), fachdidaktische Expertise und Unterrichtserfahrung erforderlich, Begleitschilehrer erwünscht. [7218]
Musikerziehung/Englisch sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für NMS (ME/E), Erfahrungen mit der Leitung eines Chors erwünscht, einschlägige Unterrichtspraxis an ganztägigen, verschränkten Schulformen sowie einschlägige Unterrichtspraxis an einer NMS unbedingt erforderlich. [7219]
Mathematik/Biologie/Berufsorientierung sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für NMS (M/BU/BO), Erfahrung in ganztägigen, verschränkten Schulformen erwünscht, hohe fachdidaktische Expertise erforderlich, Erfahrung in der Betreuung von Lehramtsstudierenden im Bereich Schulpraxis erforderlich. [7220]
Werken mit textilem Schwerpunkt/Englisch, Mathematik oder Deutsch sowie Nachmittagsbetreuung (20): Lehramt für NMS (WE/E od., M. od., D), hohe fachdidaktische Expertise, Unterrichtserfahrung und Erfahrungen in der Wirtschaft erwünscht. [7221]
Englisch (11): Lehramt an höheren Schulen oder NMS (E), Erfahrung in ganztägigen, verschränkten Schulformen sowie Erfahrungen in internationalen Projekten unbedingt erforderlich. [7222]
Biologie sowie Nachmittagsbetreuung (16): Lehramt an höheren Schulen oder NMS (BU), einschlägige Unterrichtspraxis an ganztägigen, verschränkten Schulformen sowie hohe fachdidaktische Expertise unbedingt erforderlich. [7223]

References: § 48
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