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ScribdNavegarInteresesCareer & MoneyPersonal GrowthPolitics & Current AffairsScience & TechHealth & FitnessLifestyleEntertainmentBiographies & HistoryFictionNavegar porLibrosAudio librosNoticias & RevistasPartiturasExplorar todoSubirIniciar sesiónRegistrarseAcuerdo 689Cargado por Dulce Ma Desachy0.0 (0)DescargaInsertarVer másCopyright: Attribution Non-Commercial (BY-NC)Precio de lista: $0.00Download as PDF, TXT or read online from ScribdFlag for inappropriate contentTomo DCCXVIIINo. 14
México, D.F., miércoles 17 de julio de 2013
Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales Secretaría de Comunicaciones y Transportes Secretaría de Educación Pública Secretaría de Salud Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano Procuraduría General de la República Banco de México Avisos Indice en página 126
para la mejor distribución y desarrollo del trabajo. confiere a la Dirección General de Materiales e Informática Educativa la atribución de analizar y resolver las solicitudes de autorización para el uso de libros de texto destinados a la educación básica. selección y uso pedagógico de los materiales educativos para la educación inicial. Que con el fin de garantizar en todas las escuelas de educación secundaria las condiciones básicas para el aprendizaje a modo de favorecer la normalidad mínima escolar se considera necesario la mejora de la calidad de los materiales educativos de manera que éstos sean recursos didácticos a través de los cuales los alumnos desarrollen las herramientas esenciales para aprender a aprender y para aprender a convivir. entre otros. Que el Secretario de Educación Pública. Que con fecha 27 de junio de 2006 se publicó en el Diario Oficial de la Federación. que dice: Estados Unidos Mexicanos. Que asimismo. sin perjuicio de su ejercicio directo. fracción I. que garantice la diversidad de propuestas editoriales a través de lineamientos claros y consistentes. para la educación secundaria. Que en términos de lo dispuesto en el artículo 12. Que el 19 de agosto de 2011 se publicó en el Diario Oficial de la Federación el Acuerdo número 592 por el que se establece la articulación de la Educación Básica. y CONSIDERANDO Que el artículo 3o. los niños y los adolescentes mexicanos. conforme al cual se evaluaron y autorizaron los libros de texto para el referido nivel educativo de los ciclos escolares 2007-2008 a 2013-2014 dando certeza jurídica a todos los involucrados en dicho procedimiento y garantizando el apego y cumplimiento de estos libros al plan y programas de estudio correspondientes. fracción XVI y 30.. en el cual se determina el Plan y los programas de estudio correspondientes a los niveles de preescolar.
. podrá conferir aquellas facultades que sean delegables a servidores públicos subalternos. como facultad indelegable del Secretario de Educación Pública la de fijar los lineamientos de carácter general que la Ley General de Educación atribuye a la referida dependencia.Miércoles 17 de julio de 2013
ACUERDO número 689 por el que se establecen los lineamientos a que se sujetará el procedimiento de evaluación para autorizar el uso de obras destinadas a servir como libros de texto en las escuelas secundarias del Sistema Educativo Nacional que se sometan a consideración de la Secretaría de Educación Pública.. Al margen un sello con el Escudo Nacional. el Acuerdo número 385 por el que se determinan los lineamientos a que se sujetará el procedimiento para autorizar el uso de libros de texto destinados a escuelas del nivel secundaria. mismos que están orientados al desarrollo de competencias para la vida de las niñas. así como fijar lineamientos generales para el uso de material educativo para el referido nivel. EMILIO CHUAYFFET CHEMOR. Que la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública ha tenido entre sus funciones la de proponer normas. Que el Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública señala. párrafo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos señala que el Estado garantizará la calidad de la educación obligatoria de tal manera que los materiales y métodos educativos. el referido ordenamiento reglamentario. Secretario de Educación Pública. 4. entre otros elementos. responden a las finalidades de la educación básica y definen los estándares curriculares y los aprendizajes esperados para dichos niveles educativos. ordenando su publicación en el Diario Oficial de la Federación. garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos. primaria y secundaria. fracción IX del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública. con fundamento en los artículos 12. expidiendo los acuerdos relativos que deberán ser publicados en el referido órgano informativo. 5. encaminados a dar orientaciones para diseñar textos que favorezcan el trabajo colaborativo en clase y orienten al docente en su tarea de enseñanza. fracciones IV y V de la Ley General de Educación. aplicables y obligatorios en los Estados Unidos Mexicanos. fracciones IV y V de la Ley General de Educación corresponde de manera exclusiva a la autoridad educativa federal autorizar el uso de libros de texto. a través del establecimiento de un nuevo marco normativo abierto a la participación de todos los sectores.Secretaría de Educación Pública. criterios y estándares de calidad para la producción. básica y especial. Que dentro de las acciones para la mejora del aprendizaje se propone modificar de manera significativa el procedimiento de evaluación de títulos para su uso en las escuelas secundarias.
Representante legal. Derecho de edición. Dirección General de Materiales e Informática Educativa. análisis y dictaminación mediante el cual se verifica que las obras presentadas atienden el enfoque. Secretaría. es el derecho vigente que tiene una persona física o moral para reproducir. El presente Acuerdo tiene por objeto establecer los lineamientos a que se sujetará el procedimiento de evaluación para autorizar el uso de obras destinadas a servir como libros de texto en escuelas secundarias del Sistema Educativo Nacional que sometan a consideración de la Secretaría de Educación Pública. distribuir y vender la obra literaria de que se trate. Matemáticas II. dentro de la cual se comprende el nivel de secundaria. y
. Matemáticas I. obra por asignatura de acuerdo con el enfoque propuesto en el plan de estudio vigente. he tenido a bien expedir el siguiente: ACUERDO NÚMERO 689 POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS LINEAMIENTOS A QUE SE SUJETARÁ EL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN PARA AUTORIZAR EL USO DE OBRAS DESTINADAS A SERVIR COMO LIBROS DE TEXTO EN LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL QUE SE SOMETAN A CONSIDERACIÓN DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ARTÍCULO 1o. depende de factores de distinta naturaleza. que abarca todos los contenidos señalados en el programa correspondiente. Ciencias I (con énfasis en Biología). Evaluación. ARTÍCULO 3o. Geografía de México y del Mundo y Segunda Lengua: Inglés I. y Que en virtud de lo anterior. dentro de los límites que establece la Ley Federal del Derecho de Autor y sin menoscabo de la titularidad de los derechos morales. que la organización de la información siga una estructura discursiva lógica y coherente y el lenguaje cumpla con lo establecido en el artículo 5o. en cualquier forma. entre ellos. Formación Cívica y Ética I y Segunda Lengua: Inglés II. VI. y II. al procedimiento de revisión. abarcan todos los contenidos señalados en el programa de estudio vigente de la asignatura correspondiente y proponen actividades que favorecen el logro de los aprendizajes esperados. Ser los titulares y/o representantes de los derechos patrimoniales de autor de las obras que se sometan a consideración de la Secretaría para sujetarse al procedimiento de evaluación a que se refiere el presente Acuerdo. Libro de texto. ARTÍCULO 4o. Historia I. Derecho patrimonial de autor. Segundo grado: Español II. personas físicas o morales. deberán observar los siguientes aspectos de carácter general: I. a la unidad administrativa de la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal. es el derecho que tiene el autor de explotar de manera exclusiva sus obras. IV. del presente Acuerdo. Para los efectos del presente Acuerdo se entenderá por: I. así como representar jurídicamente para todos los efectos de este procedimiento al solicitante. ARTÍCULO 2o. o de autorizar a otros su explotación.2
Que la calidad de la educación básica. cuyas actividades favorecen el logro de los aprendizajes esperados señalados en dicho programa. Asimismo. fundada en un procedimiento planeado de evaluación que asegure su revisión y promueva la mejora continua. persona física o moral acreditada ante la Secretaría de Educación Pública para recibir cualquier notificación derivada del procedimiento de evaluación y autorización. Las personas físicas o morales que sometan obras al procedimiento de evaluación de la Secretaría para autorizar su uso como libros de texto en educación secundaria. en la Ley General de Educación y demás disposiciones aplicables. y VII. Apegarse a lo dispuesto en el artículo 3o. a la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal. V. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. III. la pertinencia de los libros de texto. Ciencias II (con énfasis en Física). II. Las asignaturas respecto de las cuales versarán las obras que se sometan al procedimiento de evaluación para autorizar su uso en escuelas de educación secundaria del Sistema Educativo Nacional son las siguientes: a) Todas las asignaturas académicas del plan de estudio vigente: Primer grado: Español I.
infografías y cualquier otro elemento visual. la educación para la salud. Ciencias III (con énfasis en Química). Los aprendizajes esperados al principio de cada bloque y. de acuerdo con las particularidades de su uso en nuestro país. mapas. Un glosario que presente el significado de términos indispensables para la comprensión y desarrollo de los contenidos. considerando recursos y materiales alternativos en atención a los diferentes contextos y regiones del país. Las obras que se sometan al procedimiento de evaluación para autorizar su uso como libros de texto en escuelas de educación secundaria del Sistema Educativo Nacional. IV. croquis. Sugerencias de referencias de sitios de Internet y de materiales multimedia para el desarrollo de habilidades digitales. En estos recursos se podrá incluir o no un pie de figura. Establecer propuestas didácticas que favorezcan el logro de los aprendizajes esperados. planos. numeral I del Acuerdo 592. Desarrollar todos los contenidos programáticos a partir de información actualizada. en particular de los materiales educativos que la Secretaría de Educación Pública distribuye a las escuelas de educación básica. Historia II. deberán: I. en distintas modalidades de participación (individual. cuya función sea complementar los contenidos discursivos de la obra. Apegarse al enfoque establecido en el plan y los programas de estudio vigentes de educación secundaria. y una redacción apropiada al grado escolar correspondiente que permita entender claramente la información. VII. en particular de los que la Secretaría de Educación Pública distribuye a las escuelas de educación básica y los que se encuentran en algunos de sus sitios oficiales. el desarrollo de competencias y el apego a los propósitos señalados en el plan y los programas de estudio vigentes de educación secundaria. Recursos iconográficos como ilustraciones. Una lista de las obras bibliográficas y de otros tipos que los autores hayan consultado para la elaboración del libro de texto. atendiendo los principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios establecido en el artículo segundo. contenidos disciplinares y/o temas) en el planteamiento de la estructura editorial. ejes. la educación para la paz. VI. la prevención de la violencia escolar. viñetas. sin referencia a marcas. Un lenguaje comprensible. Proponer actividades de aprendizaje atendiendo al enfoque específico de cada asignatura. gráficas. Contener lo siguiente: a) b) c) La jerarquía de los componentes del programa (bloque. Sugerencias bibliográficas para el alumno y para el maestro que complementen la información ofrecida por el libro de texto. b) Las asignaturas estatales del plan de estudio vigente. esquemas. cuadros. Portadores publicitarios únicamente con fines didácticos. la educación ambiental para la sustentabilidad. Favorecer la autonomía de los alumnos en el proceso de aprendizaje. en forma lógica y gradual en el nivel de profundidad requerido por la asignatura de acuerdo con la dosificación establecida en los bloques del programa de estudio correspondiente. Fortalecer el tratamiento transversal de temas de relevancia social como la diversidad cultural. V. pareja. Formación Cívica y Ética II y Segunda Lengua: Inglés III. fotografías. Matemáticas III. en caso necesario. los derechos humanos así como la perspectiva inclusiva de personas con discapacidad. la equidad de género. así como modalidades de participación que impliquen el trabajo colaborativo. II. III. la educación sexual. ámbitos.Miércoles 17 de julio de 2013
Tercer grado: Español III. la educación financiera y la educación del consumidor.
. de acuerdo con la función discursiva y la propuesta editorial. dibujos. al principio de las secuencias didácticas correspondientes. ARTÍCULO 5o. equipo y grupo).
reproducción. calidad en las imágenes. no deberán contener en la portadilla ni en sus interiores el logotipo o marca de la casa editorial. Cada ejemplar deberá contener la totalidad de las páginas de la obra y ser exactamente igual a los otros tres. ARTÍCULO 8o. Sólo se aceptarán obras que estén completamente terminadas. ARTÍCULO 7o. Comprobar que los derechos de edición. en correspondencia con los criterios y normatividad de los procesos anteriores. referenciación.4
VIII. en sus artículos 14 y 18. Coordinar el procedimiento de evaluación de obras para autorizar su uso como libros de texto de educación secundaria. en cumplimiento a las atribuciones conferidas en la fracción IX del artículo 30 del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública. Las obras se presentarán para el procedimiento de evaluación en el lugar y horarios que al efecto se determinen en el calendario del procedimiento de evaluación respectivo. El calendario contendrá. II. y X. únicamente de aquellas obras que resulten dictaminadas favorablemente. Establecer el calendario del procedimiento de evaluación para autorizar el uso de obras destinadas a servir como libros de texto en las escuelas secundarias del Sistema Educativo Nacional. así como la fecha aproximada de publicación en el Diario Oficial de la Federación de la lista de libros de texto autorizados para el ciclo escolar correspondiente. el logotipo o la imagen institucional de la Secretaría. podrán llevar impreso con fines promocionales el nombre. Dar a conocer la lista de libros de texto autorizados por la Secretaría de Educación Pública a través del Diario Oficial de la Federación y de la página de Internet de la Secretaría y la remitirá a las autoridades educativas locales. periodos de recepción. III. La impresión de la portada (primera. es decir. sin exceder de un máximo de 17 pliegos (272 páginas).
. Presentar los títulos en maqueta final (sin problemas de paginación.5 x 27 cm. Expedir los oficios de autorización correspondientes. A la Dirección General de Materiales e Informática Educativa. horarios. reciclado tamaño carta por ambas caras en tamaño real en las tintas definitivas en las que se imprimirá la obra. IX. y IV. se le encomienda: I. fechas de notificación de resultados. fechas de entrega de oficios de autorización. Dicho calendario se publicará en el referido órgano informativo y se difundirá por los medios que se consideren adecuados para hacerlo llegar a cualquier persona física o moral interesada. o contener texto relacionado con programas o políticas de competencia exclusiva de la Secretaría. a efecto de que éstas la divulguen en los medios oficiales del Estado y páginas electrónicas de sus dependencias o entidades. II. En ningún caso. ARTÍCULO 6o. requisitos. Los ejemplares sometidos al procedimiento de evaluación. Las personas físicas o morales que presenten obras al procedimiento de evaluación para autorizar su uso como libros de texto de educación secundaria en el Sistema Educativo Nacional. No deberán incluir propaganda política y anuncios con fines comerciales. El tratamiento que se dará a los datos de los autores y titulares de los derechos patrimoniales de autor se llevará a cabo conforme a lo establecido en la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental. serán solicitadas para revisión al final del procedimiento. segunda. Registrar 4 (cuatro) ejemplares impresos y engargolados en papel bond de 75 gramos. corrección de estilo u ortotipográfica). entre otros aspectos: lugar. distribución y venta de la obra que presentan están vigentes a la fecha de ingreso al procedimiento de evaluación y durante el tiempo por el que se obtenga la autorización. ni ningún tipo de leyenda alusiva relacionada con el procedimiento de evaluación a la que se refiere el presente Acuerdo. y III. deberán cumplir con los siguientes requisitos: I. para llevar a cabo el objeto del presente acuerdo. En todos los casos las obras deberán tener un formato de 20. tercera y cuarta de forros) y de la página legal.
. AUTORIZA LA PUBLICACIÓN:
El Director General de Administración y Presidente del Subcomité de Bienes Muebles.Rúbrica. Juan Carlos García Rebolledo. “ACUERDO QUE MODIFICA AL DIVERSO POR EL QUE SE INSTRUYE A LAS DEPENDENCIAS Y ENTIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL. DEL MANUAL DE INTEGRACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL SUBCOMITÉ DE BIENES MUEBLES. LUGAR DE PUBLICACIÓN: NORMATECA INTERNA DEL CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES. TRANSITORIOS PRIMERO. o III. MATERIA CORRESPONDIENTE: RECURSOS MATERIALES. publicado en el Diario Oficial de la Federación el 27 de junio de 2006. Al margen un sello con el Escudo Nacional. D.
AVISO MEDIANTE EL CUAL SE INFORMA DE LA PUBLICACIÓN EN LA NORMATECA INTERNA DEL CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES. que dice: Estados Unidos Mexicanos. Emilio Chuayffet Chemor. SEGUNDO. Nueva edición de la obra autorizada. cuyo dictamen resulte favorable. del Manual de Integración y Funcionamiento del Subcomité de Bienes Muebles. FUNDAMENTO JURÍDICO POR EL QUE SE PUBLICA LA NORMA: “ACUERDO POR EL QUE SE INSTRUYE A LAS DEPENDENCIAS Y ENTIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL. ARTÍCULO 2.F. ARTÍCULO 10o. a 11 de julio de 2013. FRACCIÓN II PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN. ASÍ COMO A LA PROCURADURÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA A ABSTENERSE DE EMITIR REGULACIÓN EN LAS MATERIAS QUE SE INDICAN”. dentro de los términos que establece dicha Ley. II. Órgano Administrativo Desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública. EL 10 DE AGOSTO DE 2010..El Secretario de Educación Pública...
AVISO mediante el cual se informa de la publicación en la Normateca Interna del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. MISMO QUE FUE PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACIÓN EL 21 DE AGOSTO DE 2012.Conaculta.. TERCERO. EMISOR: CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES.. Las personas físicas o morales que se vean afectados por la resolución administrativa respectiva. México.Miércoles 17 de julio de 2013
ARTÍCULO 9o. DENOMINACIÓN DE LA NORMA: MANUAL DE INTEGRACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL SUBCOMITÉ DE BIENES MUEBLES.. Las obras sujetas al procedimiento de evaluación.Se abroga el Acuerdo número 385 por el que se determinan los lineamientos a que se sujetará el procedimiento para autorizar el uso de libros de texto destinados a escuelas de nivel secundaria. FECHA DE EMISIÓN: 31 DE AGOSTO DE 2011. podrán interponer el recurso de revisión a que se refiere la Ley Federal de Procedimiento Administrativo. podrán ser autorizadas como libros de texto mediante oficio para su uso hasta por una vigencia de tres años y en tanto no se presente alguna de las siguientes condiciones: I. ASÍ COMO A LA PROCURADURÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA A ABSTENERSE DE EMITIR REGULACIÓN EN LAS MATERIAS QUE SE INDICAN PUBLICADO EL 10 DE AGOSTO DE 2010”. Cambios en el plan y los programas de estudio de nivel secundaria. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA NORMA RESPECTIVA: NORMATIVIDAD INTERNA.Se derogan las disposiciones administrativas que se opongan a lo dispuesto en el presente Acuerdo. Reformas educativas que determine la Secretaría y que requiera la modificación de los materiales.Rúbrica. ÓRGANO ADMINISTRATIVO DESCONCENTRADO DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.El presente Acuerdo entrará en vigor al siguiente día de su publicación en el Diario Oficial de la Federación.
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 ARTÍCULO 3
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 ARTÍCULO 4
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 resolución 

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