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Timestamp: 2020-01-29 06:28:19+00:00

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RM N° 072-2019-MINEDU, Crean el Modelo de Servicio Educativo Secundaria Tutorial en el ámbito rural de la Educación Básica Regular | Mathtic
RM N° 072-2019-MINEDU, Crean el Modelo de Servicio Educativo Secundaria Tutorial en el ámbito rural de la Educación Básica Regular
23 Febrero, 2019 7 Junio, 2019 Maestro Efrain	Crean el Modelo de Servicio Educativo Secundaria Tutorial en el ámbito rural de la Educación Básica Regular, RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 072-2019-MINEDU, RM N° 072-2019-MINEDU
Crean el Modelo de Servicio Educativo Secundaria Tutorial en el ámbito rural de la Educación Básica Regular
RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 072-2019-MINEDU
VISTOS, el Expediente N° 0021269-2018, los Informes N° 133-2018-MINEDU/VMGI/DIGC-DIGE y N° 457-2018-MINEDU/VMGI/DIGC-DIGE de la Dirección de Gestión Escolar, dependiente de la Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar, el Informe N° 00144-2019-MINEDU/SG-OGAJ de la Oficina General de Asesoría Jurídica, y;
Que, asimismo, el artículo 12 de la citada Ley señala que para asegurar la universalización de la educación básica en todo el país como sustento del desarrollo humano, la educación es obligatoria para los estudiantes de los niveles de inicial, primaria y secundaria. También precisa que el Estado provee los servicios públicos necesarios para lograr este objetivo y garantiza que el tiempo educativo se equipare a los estándares internacionales;
Que, mediante el Oficio N° 318-2018-MINEDU/VMGI-DIGC, la Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar remitió al Despacho Viceministerial de Gestión Institucional el Informe N° 133-2018-MINEDU/VMGI/DIGC-DIGE, el mismo que fue complementado con el Informe N° 457-2018-MINEDU/VMGI/DIGC-DIGE, mediante los cuales se sustenta la necesidad de aprobar la creación del Modelo de Servicio Educativo Secundaria Tutorial en el ámbito rural de la Educación Básica Regular; el mismo que tiene como objetivo general, mejorar el acceso, permanencia y culminación oportuna de la educación secundaria, de los estudiantes de ámbitos rurales de alta dispersión, a través de un servicio educativo de calidad, adecuado a sus necesidades de aprendizaje y a las actividades socioculturales y económicas del contexto;
Que, además, conforme a los citados informes, en el marco de lo establecido en la Octava Disposición Complementaria y Final del Reglamento de la Ley General de Educación, se ha trabajado de manera coordinada con determinadas Direcciones Regionales de Educación, para la elaboración del modelo;
Con el visado del Despacho Viceministerial de Gestión Institucional, del Despacho Viceministerial de Gestión Pedagógica, de la Secretaría General, de la Secretaría de Planificación Estratégica, de la Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar, de la Dirección General de Gestión Descentralizada, de la Dirección General de Educación Básica Regular, de la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, de la Dirección General de Desarrollo Docente, de la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación, de la Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto, de la Dirección de Gestión Escolar, de la Dirección de Educación Secundaria, de la Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural y de la Oficina General de Asesoría Jurídica;
Artículo 1.- Crear el Modelo de Servicio Educativo Secundaria Tutorial en el ámbito rural de la Educación Básica Regular, cuyo desarrollo se encuentra en el anexo que forma parte de la presente resolución.
Artículo 2.- Disponer que las instituciones educativas públicas del nivel de educación secundaria de la Educación Básica Regular solo podrán brindar el Servicio Educativo de Secundaria Tutorial, siempre que cumplan con las disposiciones que se establecen en el Modelo creado en el artículo precedente.
RM N° 072-2019-MINEDU
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RM N° 073-2019-MINEDU, Aprueban el monto total de las subvenciones a otorgarse durante el 2019 a favor de personas naturales en el marco del Premio Nacional de la Juventud “Yenuri Chiguala Cruz “ →
Mediante Resolución de Presidencia del Consejo Directivo Ad Hoc Nº 025-2019-SINEACE/CDAH-P, Oficializan acuerdo que aprueba el documento técnico normativo denominado “Normas de Competencias del Educador(a) Comunitario(a) Intercultural”
8 Febrero, 2019 Maestro Efrain
Padrón de Instituciones Educativas 2019, RM N° 093-2019-MINEDU, para la percepción de Asignaciones Temporales
4 Marzo, 2019 7 Junio, 2019 Maestro Efrain
DS Nº 344-2018-EF, Reglamento de la Ley N° 30225, Ley de Contrataciones del Estado

References: RESOLUCIÓN 

RESOLUCIÓN 
 artículo 12

Artículo 1

Artículo 2
 Resolución