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OPOSICIONES. MAESTROS y SECUNDARIA <<MAGISTER>> ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN CONVOCATORIA CANTABRIA OPOSICIONES AL CUERPO DE MAESTROS - PDF
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Andrés Quiroga Cano
1 OPOSICIONES MAESTROS y SECUNDARIA <<MAGISTER>> ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN CONVOCATORIA CANTABRIA OPOSICIONES AL CUERPO DE MAESTROS 2013 Temarios Renovados Programaciones Unidades Didácticas Técnicas Examen Oral Actualización Continua Oficina Central: Glta. Cuatro Caminos 6. Madrid. Teléfono TODA LA INFORMACIÓN ACTUALIZADA LA ENCONTRARÁS EN NUESTRA PÁGINA WEB: REGÍSTRATE Y RECIBE GRATIS INFORMACIÓN DE TU ESPECIALIDAD
2 EXTRACTO Orden ECD/35/2013, de 20 de marzo, por la que se establecen las bases y se convocan procedimientos selectivos para el ingreso al Cuerpo de Maestros así como para la adquisición de nuevas especialidades, y se efectúa la convocatoria para la elaboración de listas de aspirantes a desempeñar puestos en régimen de interinidad en dicho Cuerpo (BOC 02/04/13) TÍTULO I. Procedimiento de Ingreso Base 1. Normas generales Se convocan pruebas selectivas para cubrir, en la Comunidad Autónoma de Cantabria, 90 plazas del Cuerpo de Maestros (código 0597). La distribución de las plazas convocadas, sistema de cobertura y especialidades es la siguiente: Cuerpo de Maestros: Código 0597 Especialidad: Educación Infantil. Código de especialidad: EL. Libre: 54. Reserva discapacidad: 6. Total: 60. Especialidad: Primaria. Código de especialidad: PRI. Libre: 27. Reserva discapacidad: 3. Total: 30. Total libre: 81. Total reserva discapacidad: 9. Total: 90. Se reservan 9 plazas del total de las ofertadas, para ser cubiertas por quienes tengan la condición de personas con discapacidad. En esta convocatoria, las plazas no cubiertas en dicho turno, sea cual sea el porcentaje de personas con discapacidad que las superen, se acumularán al turno libre. Dado que en el anterior proceso selectivo no se cubrieron en su totalidad las plazas ofertadas para este turno, procede el incremento de las no cubiertas, no superando el límite máximo establecido del 10% respecto del total de plazas que se convocan. En el supuesto de que las plazas reservadas al turno de discapacidad no sean cubiertas se acumularán al cupo del 5% de la oferta siguiente del Cuerpo de Maestros, con un límite máximo del 10%, respecto del total de plazas que se convoquen Al presente procedimiento selectivo le serán de aplicación el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la Disposición transitoria decimoséptima de la citada Ley, modificado por el Real Decreto 48/2010 de 22 de enero,, las demás disposiciones de general aplicación, así como lo dispuesto en la presente convocatoria La duración de las pruebas correspondientes a los procedimientos selectivos convocados por la presente Orden no excederá de seis meses contados a partir de la fecha de inicio de las mismas Las pruebas selectivas que se convocan por la presente Orden tendrán lugar en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Base 2. Requisitos de los candidatos Para ser admitidos a los procedimientos selectivos los aspirantes deberán reunir los siguientes requisitos: 2.1. Requisitos generales. A) Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún Estado, al que sea de aplicación la Directiva 2004/38/CE del Parlamento Europeo sobre la libre circulación de trabajadores y la norma que se dicta para su incorporación al ordenamiento jurídico español, en concreto, lo establecido en el art. 57 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público. B) Tener cumplidos los dieciocho años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación. C) No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al Cuerpo y especialidad a los que se opta. D) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas. Los aspirantes a los que se refiere el punto A) de este apartado, cuya nacionalidad no sea la española, deberán acreditar igualmente no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la función pública. E) No ser funcionario de carrera, funcionario en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento como funcionario de carrera del mismo Cuerpo al que se pretenda ingresar, salvo que se concurra a los procedimientos para la adquisición de nuevas especialidades a las que se refiere el Título III de esta convocatoria Requisitos específicos para participar por el procedimiento de ingreso libre. Además de los requisitos generales que se establecen en el apartado anterior, los aspirantes deberán reunir los requisitos específicos siguientes: a) Estar en posesión del titulo de Maestro, Diplomado en Profesorado de Educación General Básica, Maestro de Primera enseñanza, Maestro de Enseñanza Primaria o Título de Grado correspondiente. En el caso de que dichas titulaciones se hayan obtenido en el extranjero, deberá haberse concedido la correspondiente homologación según lo establecido en el Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero, o su reconocimiento al amparo de lo establecido por la Directiva 89/48/CEE y por el Real Decreto 1837/2008, de 8 de noviembre, o demás normativa vigente en el momento de la publicación de la presente convocatoria Requisitos específicos para participar por la reserva de discapacidad acreditada. (ver convocatoria completa) 2.4. Requisitos específicos para los aspirantes que no posean la nacionalidad española. (ver convocatoria completa) 2.5. Fecha en la que se deben poseer estos requisitos. Todos los requisitos enumerados en esta base 2 deberán poseerse en el día de finalización del plazo de presentación de solicitudes y mantenerse hasta el
3 momento de la toma de posesión como funcionario de carrera. Base 3. Solicitudes 3.1. Forma. Quienes deseen tomar parte en el presente proceso selectivo deberán cumplimentar el formulario electrónico que consta como anexo IX, habilitado al efecto en el la página Web de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, ( Profesorado Procesos Selectivos 2013), enviándolo a través de Internet, según el procedimiento establecido en el manual de usuario que se publicará a tal efecto en la citada página Web y que consta como Anexo VII. La cumplimentación informática de la solicitud no sustituye la obligatoriedad de la presentación de la misma en los registros correspondientes, por lo que el participante deberá imprimir tres copias, la primera para el órgano convocante (ejemplar que se presentará en el lugar señalado en la base 3.9, junto con la pertinente documentación), la segunda para el interesado y la tercera para la entidad de depósito correspondiente En la solicitud se consignarán el código del Cuerpo, el de la Especialidad y el del procedimiento de ingreso por el que participe de entre los que figuran en esta convocatoria. Su no consignación determinará la exclusión del aspirante. No podrá presentarse más de una solicitud, a no ser que se opte a más de una especialidad, no pudiéndose garantizar, en este último caso, que no exista coincidencia en alguna de las pruebas, dada la independencia de los tribunales. En este caso, los aspirantes habrán de presentar tantas solicitudes y documentación justificativa de méritos como número de especialidades a las que opten Instrucciones para cumplimentar el formulario electrónico de solicitud Vienen recogidas en el Manual de Usuario que se publica como Anexo VII de esta convocatoria y que se podrá descargar del propio formulario A los aspirantes cuyos datos personales obren en poder de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, la aplicación informática los cargará automáticamente en el formulario de solicitud. En el caso de que alguno de ellos no sea correcto, los interesados podrán modifi carlos, teniendo en cuenta que los nuevos datos introducidos quedarán incorporados a su expediente personal a todos los efectos Los aspirantes con discapacidad que deseen acogerse a lo previsto en la base 2.3 deberán indicar en el recuadro correspondiente de la solicitud el porcentaje de discapacidad que tienen reconocida. Asimismo, deberán solicitar las posibles adaptaciones de tiempos y medios que necesiten para la realización de los ejercicios en que esta adaptación sea necesaria, indicando esta circunstancia en el recuadro correspondiente de la solicitud Los aspirantes que no posean la nacionalidad española deberán consignar necesariamente su nacionalidad en el Anexo III de esta convocatoria, así como si, de conformidad con lo dispuesto en la base 6.1., se hallan exentos o no exentos de la realización de la prueba previa de acreditación del conocimiento del idioma castellano a que se refiere el apartado precitado. Dichos aspirantes consignarán en el primer apartado de la solicitud de participación el número completo del documento que acredita su identidad del país correspondiente Aquellos aspirantes que, en el caso de no superar el procedimiento selectivo, deseen permanecer o ser incluidos en las listas de aspirantes a interinidad, en cualquiera de las dos especialidades convocadas, que se elaborarán posteriormente, deberán hacerlo constar en el recuadro correspondiente de la instancia Tasas. De conformidad con lo dispuesto en el Anexo I de la Ley de Cantabria 10/2012, de 26 de diciembre, de Medidas Fiscales y Administrativas, que modifica el Anexo único de Tasas del Gobierno de Cantabria, aprobado por Ley 9/1992, de 18 de diciembre, de Tasas y Precios Públicos, en el apartado correspondiente a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, los derechos de examen para todos los opositores ascienden a 29,70 euros. Estos derechos de examen se ingresarán en cualquiera de las oficinas del Banco de Santander, en la cuenta corriente número , consignando Pruebas selectivas para el ingreso en el Cuerpo de Maestros. Estarán exentas del pago de esta tasa las personas que se encuentren en situación de desempleo, circunstancia que acreditarán con la presentación de la cartilla de demandante de empleo, expedida con, al menos, un mes de antelación a la fecha de la publicación de la convocatoria del concurso-oposición y debidamente renovada en su caso. La exención no incluye a quienes figuren inscritos como demandantes de mejora de empleo. La Dirección General de Personal y Centros Docentes solicitará informe a los servicios públicos de empleo sobre la situación de desempleo de los aspirantes que aleguen esta exención. La acreditación del pago de la tasa correspondiente a los derechos de examen se realizará mediante certificación mecánica por medio de impresión de máquina contable o mediante el sello y firma autorizada en los tres ejemplares del modelo. En caso de que el pago se haya efectuado mediante transferencia bancaria desde una entidad distinta a la mencionada en la convocatoria, deberá acompañarse a la solicitud el resguardo original acreditativo de haber pagado la tasa. La falta del abono de los derechos de examen determinará la exclusión del aspirante, no siendo subsanable en el plazo de reclamaciones. En ningún caso la presentación y pago en la entidad bancaria supondrá la sustitución del trámite de presentación en tiempo y forma de la solicitud ante el órgano mencionado en la base Documentación que deberá acompañarse a la solicitud. A) Documentación de carácter general. 1) La documentación justificativa para la valoración de los méritos a la que se hace referencia en el baremo que, como Anexo I, se acompaña a la presente convocatoria, entendiéndose que solamente se tomarán en consideración aquellos méritos debidamente justificados a través de la documentación que se determina en la presente convocatoria durante el plazo de presentación de instancias, no teniéndose en consideración otros documentos que no sean los
4 expresamente indicados, ni los presentados fuera de plazo o en fase de reclamación. Los méritos alegados deberán ir separados en tres bloques, que se corresponden con los tres apartados del baremo de méritos que consta como Anexo I a esta convocatoria. Dichos apartados son: I.- Experiencia docente previa. II.- Formación académica. III.- Otros méritos. Todo ello debe ir precedido de la Hoja de autobaremación de méritos que se señala en el punto 2 de este apartado (A), así como de una relación de los documentos acreditativos de los méritos alegados, ordenada conforme a los tres apartados citados, que se genera dentro del propio formulario electrónico de solicitud de participación. Respecto a la experiencia docente previa los participantes que actualmente trabajen o en algún momento hayan trabajado en centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria, deberán cumplimentar el anexo VIII, en el que harán constar los cuerpos en los que han prestado servicios docentes y con él solicitarán la incorporación de la correspondiente hoja de servicios a la documentación acreditativa de los méritos o entregaran la que recientemente le ha sido enviada. En el apartado 3.1, de Otros méritos del Anexo I (formación permanente), se deberá aportar una relación de las actividades de formación realizadas, separadas según los apartados a) y b) del baremo, con expresión de los siguientes datos: Nombre del curso o actividad formativa. Número de créditos o, en su caso, número de horas del mismo. Órgano convocante. En su caso, organismo firmante de la diligencia de homologación correspondiente. Esta relación podrá ser complementada o sustituida por el informe de actividades de formación de personal docente que está disponible para los interesados en la página Web de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, ( servicios Web Educantabria-Registro de formación). Si el informe de actividades de formación no recogiera ningún dato del aspirante, éste deberá aportar toda la documentación acreditativa de dichos méritos, acompañándolo de una relación de los mismos, en la que se indiquen los datos expuestos anteriormente. Si en el citado informe constaran todas las actividades de formación que el interesado desea aportar como mérito en este apartado, no existiendo ningún error en el citado informe, imprimirá una copia del mismo y consignará su conformidad a lo allí expresado con la firma y fecha de suscripción, aportándolo junto con el resto de la documentación. Si el informe de actividades de formación no recogiera una parte de las actividades de formación que el interesado desea aportar como mérito en este apartado, éste entregará la documentación correspondiente a las actividades formativas que no consten en el informe, junto con una relación de las mismas y una copia del citado informe en donde consigne la expresión Adjunto nuevos cursos, suscribiendo dicho documento con la fecha y firma del interesado. Si el informe de actividades de formación recoge alguna actividad que el interesado no ha realizado o de la que no tiene justificación documental, éste debe tachar con una raya de color rojo la inscripción de dicha actividad de formación y al pie del escrito consignará la expresión solicito que no se computen las actividades formativas tachadas en rojo ya que, de no hacerlo así, y en el caso de resultar seleccionado, podrá producirse lo señalado en la base En ningún caso, podrá ser alterado o modificado el informe de las actividades de formación que se posea, salvo con lo especificado en este punto 1. La constancia de una actividad de formación en el Informe de Actividades no supone que la misma compute de forma automática como mérito para la presente convocatoria, lo cual deberá ser determinado por la Comisión de Baremación de acuerdo con el baremo recogido en el Anexo I. 2) Hoja de autobaremación suscrita por cada aspirante, cumplimentada dentro del propio formulario electrónico de solicitud de participación, con indicación de la puntuación de los méritos que el aspirante concede a cada uno de los apartados. 3) A efectos de valoración del expediente académico del título alegado, los aspirantes cuyo título haya sido obtenido en el extranjero, y que deberán presentar en el plazo de presentación de solicitudes, tendrán un plazo adicional de quince días hábiles a partir de que expire el de presentación de instancias, para aportar certificación expedida por la Administración educativa del país en que se obtuvo el título. En la certificación deberá indicarse expresamente la nota media deducida de las calificaciones obtenidas en toda la carrera y se deberá expresar, además, la calificación mínima y máxima obtenible de acuerdo con el sistema académico correspondiente, a efectos de determinar su posible equivalencia con las españolas, que también deberá ser aportada. B) Documentación de carácter específico. 1) Fotocopia del Documento Nacional de Identidad en vigor. Este documento se entregará en papel DIN A4. Los aspirantes nacionales de un estado miembro de la Unión Europea que no posean la nacionalidad española deberán presentar dos fotocopias del documento que acredite su nacionalidad. Los aspirantes que no sean nacionales de un estado miembro de la Unión Europea, pero reúnan los requisitos para el ingreso en el cuerpo docente a que se refiere ésta convocatoria, deberán remitir, además, su permiso de residencia. 2) Fotocopia del título alegado para participar en el concurso-oposición o, en el caso de aquéllos que no posean la nacionalidad española, certificación académica sustitutiva, expedida por el Rector correspondiente, junto con la credencial que acredita su homologación o la credencial del reconocimiento para el ejercicio de la profesión de maestro en aplicación de la Directiva 89/48/CEE y del Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero. 3) Original del resguardo acreditativo de haber pagado la tasa correspondiente, si no se hubiera utilizado el procedimiento de impresión mecánica establecido, o documento justificativo de estar exento de la misma. 4) Declaración jurada o promesa de no haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de ninguna Administración Pública, ni estar sometido a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la Función Pública, conforme el Anexo IV.
5 5) Los aspirantes que no posean la nacionalidad española y cuyos estados no tengan como lengua oficial el castellano y que, de conformidad con lo dispuesto en la base 6.2., estén exentos de la realización de la prueba previa de acreditación del conocimiento del castellano deberán aportar, a tal efecto, la documentación acreditativa de su exención, a la que se refiere dicha base. De no aportar la documentación a la que se refiere el párrafo anterior deberán realizar la prueba establecida en la base ) Los aspirantes que participen por el turno de discapacidad deberán presentar certificación del órgano competente sobre su grado de discapacidad Solicitudes: forma, lugar y plazo de presentación. La solicitud (ejemplar número 1, ejemplar para la Administración), junto con el resto de la documentación que se indica en el apartado 8, de esta base, se dirigirá al Consejero de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria y se presentará en el registro auxiliar de la Consejería, ubicado en la calle Vargas, nº 53, CP de Santander. Las solicitudes podrán presentarse, asimismo, en las oficinas a las que se refiere el artículo de la Ley 6/2002, de 10 de diciembre, de Régimen Jurídico del Gobierno y de la Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria. En el caso de que se opte por presentar la solicitud ante una oficina de Correos, se hará en sobre abierto para que la instancia sea fechada y sellada por el funcionario de Correos antes de ser certificada. Las solicitudes suscritas por los residentes en el extranjero podrán presentarse en el plazo señalado en la presente base, en las representaciones diplomáticas o consulares españolas las tasas por derechos de examen se hará por transferencia bancaria a la cuenta reseñada en la base 3.8. En todo caso, deberá acompañarse comprobante de haber efectuado la transferencia. El plazo de presentación será de veinte días naturales, contados a partir del día siguiente al de la publicación de esta Orden en el Boletín Oficial de Cantabria Errores en las solicitudes. Los errores materiales, de hecho o aritméticos que pudieran advertirse podrán subsanarse en cualquier momento, de oficio o a petición del interesado, conforme determina el artículo 135 de la Ley 6/2002 de Régimen Jurídico del Gobierno y de la Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria Subsanación de solicitudes. La Administración requerirá al interesado mediante la publicación de las listas provisionales de admitidos para que, en el plazo de diez días hábiles desde la fecha de su publicación, subsane aquellos defectos esenciales contenidos en la instancia de participación, considerándose éstos exclusivamente los consignados en la base 3.8.B), si bien los aspirantes deberán reunir la totalidad de los requisitos en la fecha límite de presentación de solicitudes. Base 4. Admisión de aspirantes 4.1. Lista de admitidos y excluidos. Finalizado el plazo de presentación de solicitudes, la directora general de Personal y Centros Docentes de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte dictará resolución en el plazo de un mes, declarando inicialmente aprobada la lista provisional de admitidos y excluidos. En dicha resolución, que deberá publicarse en el Boletín Oficial de Cantabria, se indicarán los lugares en que se encuentren expuestas al público las listas certificadas completas de aspirantes admitidos y excluidos, con indicación de los aspirantes que, no poseyendo la nacionalidad española, deban acreditar el conocimiento del castellano mediante la realización de la prueba a la que se hace referencia en la base 6.2. Dichas listas se publicarán, en todo caso, en el Tablón de anuncios de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, ( Profesorado - Procesos selectivos 2013). En la lista, que se organizará por especialidades, deberán constar los apellidos, nombre, número de Documento Nacional de Identidad o, el documento acreditativo de la nacionalidad, si ésta no fuera la española, forma de acceso por la que participa, así como, en el supuesto de exclusión, la causa de la misma Contra las listas a las que se refiere el apartado anterior, los aspirantes podrán presentar reclamación, en el plazo de diez días hábiles contados a partir del siguiente al de su publicación, o subsanar el defecto que haya motivado la exclusión. Asimismo, aquellos aspirantes que hayan detectado errores en la consignación de sus datos personales podrán manifestarlo en este mismo plazo. Las alegaciones se dirigirán a la directora general de Personal y Centros Docentes y se presentarán en cualquiera de los registros previstos en la base 3.9. Las alegaciones formuladas serán aceptadas o denegadas por resolución expresa, que deberá publicarse en el Boletín Oficial de Cantabria, indicando los lugares en que se encuentran expuestas al público las listas definitivas completas de aspirantes admitidos y excluidos. Contra dicha resolución, que no pone fin a la vía administrativa, los interesados podrán interponer recurso de alzada ante el Consejero de Educación, Cultura y Deporte, en el plazo de un mes, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 126 y siguientes de la Ley 6/2002, de 10 de diciembre, de Régimen Jurídico del Gobierno y de la Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria, en concordancia con los artículos 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. El hecho de figurar en la relación de admitidos no prejuzga que se reconozca a los interesados la posesión de los requisitos exigidos en los procedimientos que se convocan mediante la presente Orden. Cuando de la documentación que, de acuerdo con la base 10 deba presentarse en caso de ser aprobado, se desprenda que los interesados no poseen alguno de los requisitos, éstos decaerán de todos los derechos que pudieran derivarse de su participación en estos procedimientos. Base 7. Comienzo y desarrollo de las pruebas Comienzo. Estas pruebas selectivas no darán comienzo antes del día 7 de junio del presente año, sin perjuicio de lo dispuesto en la base 6.1 en relación con la prueba previa de acreditación del conocimiento del castellano. Con objeto de facilitar la preparación de las pruebas, se llevará a cabo un acto de presentación al que los aspirantes deberán asistir con carácter obligatorio en
6 persona, con la documentación oficial acreditativa de su identidad, no siendo válida la comparecencia de otras personas con algún tipo de apoderamiento. En dicho acto de presentación los tribunales harán públicos los criterios de corrección y valoración de las pruebas, y comunicarán el material necesario para las mismas. Tras dicho acto de presentación, que será siempre posterior al día 7 de junio, los órganos de selección adoptarán las medidas organizativas necesarias para la realización de la fase de oposición, pudiendo incluso reducir el número de tribunales en función del número de personas presentadas. Especialmente, comprobarán que las adaptaciones solicitadas por los aspirantes con discapacidad acreditada son las adecuadas para que estos aspirantes concurran en condiciones de igualdad respecto al resto de los opositores. Igualmente se procederá en el caso de la concesión de las adaptaciones a las que se refiere el párrafo segundo de la base 5.8. Tras el acto de presentación de opositores, la Comisión de Selección, teniendo en cuenta el número de opositores que han acudido al proceso selectivo, determinará la distribución de aspirantes por tribunal. La directora general de Personal y Centros Docentes publicará, con anterioridad al acto de presentación obligatorio, resolución en el Boletín Oficial de Cantabria, indicando los lugares y fecha de presentación a la que hace referencia el apartado anterior, la fecha de inicio de celebración de las pruebas, los centros donde se llevarán a cabo la citación de los aspirantes que deban actuar en primer lugar y cuantas cuestiones se estimen oportunas. Esta citación se realizará en común para todos los aspirantes cuando la prueba deba realizarse en acto colectivo. Los aspirantes serán convocados para sus actuaciones ante los tribunales en un único llamamiento, siendo excluidos de los procedimientos selectivos quienes no comparezcan. A estos efectos, los convocados para un ejercicio colectivo deberán hacer su presentación ante el tribunal en la hora y fecha fijadas en las citaciones. En el caso de pruebas individuales, los aspirantes convocados para cada día deberán estar presentes a la hora fijada por el tribunal como hora de inicio de las actuaciones de ese día, considerándose como no presentados aquellos opositores que no estuvieran en el llamamiento inicial, aun cuando acudieran más tarde. Una vez comenzadas las actuaciones, los sucesivos llamamientos de los aspirantes deberán hacerse públicos por los tribunales en los locales donde se estén celebrando las pruebas con, al menos, cuarenta y ocho horas de antelación de las mismas Desarrollo. El orden de actuación de los aspirantes se iniciará por el primero cuyo primer apellido comience por la letra A, según el sorteo celebrado el pasado día 6 de febrero de 2013, en la Dirección General de la Función Pública de la Secretaría de Estado de Administraciones Públicas. El resultado de dicho sorteo fue publicado en el «Boletín Oficial del Estado» de 12 de febrero. Los tribunales que no cuenten con aspirantes cuyo primer apellido comience por la referida letra iniciarán el orden de actuación con la letra o letras siguientes, según el orden alfabético. En cualquier momento, los tribunales podrán requerir a los aspirantes para que acrediten su identidad el DNI/NIF u otro documento legalmente reconocido de carácter oficial. Si los tribunales tuvieran conocimiento de que alguno de los aspirantes no posee la totalidad de los requisitos exigidos por la presente convocatoria, deberán proponer a la directora general de Personal y Centros Docentes su exclusión, previa audiencia del interesado; se le comunicará, a los efectos procedentes, las causas de la propuesta de exclusión. En este caso, y hasta que se emita la resolución correspondiente, el aspirante podrá seguir participando condicionalmente en el proceso selectivo. Contra la Resolución que se adopte podrá interponerse recurso de alzada ante el Consejero de Educación, Cultura y Deporte, en el plazo de un mes, de conformidad en lo dispuesto en los artículos 126 y siguientes de la Ley 6/2002, de 10 de diciembre, de Régimen Jurídico del Gobierno y Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria, en concordancia con los artículos 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre. Igualmente, los tribunales tienen la facultad de poder excluir del procedimiento selectivo a los aspirantes que realicen cualquier actuación de tipo fraudulento durante la realización de los ejercicios, así como aquéllos que vulneren las bases de la convocatoria y las instrucciones de la misma. Base 8. Sistema de selección Conforme a lo establecido en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, el sistema de selección para el ingreso en la función pública docente será el de concurso-oposición y constará de una fase de oposición, otra de concurso y una fase de prácticas. Los temarios vigentes para el presente proceso selectivo son los establecidos en el Anexo I de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (Boletín Oficial del Estado del 21), en el caso de la especialidad de Educación Infantil, y en el Anexo único de la Orden ECI/592/2007, de 12 de marzo (Boletín Oficial del Estado del 15) para la especialidad de Educación Primaria De la fase de oposición. En la fase de oposición se tendrá en cuenta la posesión de los conocimientos específicos del cuerpo y especialidad a la que se opta, la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de la docencia. La valoración de dichos conocimientos se llevará a cabo mediante la realización de dos pruebas que tendrán carácter eliminatorio. La calificación de cada una de las pruebas de la fase de oposición será la media aritmética de las puntuaciones de todos los miembros presentes en el tribunal, debiendo calcularse con aproximación de hasta diezmilésimas, para evitar en lo posible que se produzcan empates. Cuando en las puntuaciones otorgadas por los miembros del tribunal exista una diferencia de tres o más enteros, serán automáticamente anuladas las calificaciones máximas y mínima, hallándose la puntuación media entre las calificaciones restantes. En el caso de que exista más de un miembro que haya otorgado la calificación máxima y/o mínima, sólo se excluirá una única calificación máxima y/o mínima.
7 En las actas que se elaboren no deben constar las calificaciones de cada uno de los miembros del tribunal, sino las notas finales con los criterios establecidos en esta base. No obstante, dichas calificaciones deberán ser custodiadas por el Presidente del tribunal correspondiente Primera prueba. La primera prueba tendrá por objeto la demostración de los conocimientos específicos de la especialidad docente a la que se opta, y constará de dos partes. Parte A: Parte práctica. Consistirá en la realización de un ejercicio práctico que permita comprobar que el personal aspirante posee la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que se opta. El Anexo II determinará el contenido del ejercicio según la especialidad. Este ejercicio se valorará de 0 a 10. Esta parte práctica tendrá una duración de 2 horas Parte B: Desarrollo de un tema. Esta parte de la primera prueba consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre dos extraídos al azar por el tribunal del temario de la especialidad. Este ejercicio se valorará de 0 a 10. Esta parte tendrá una duración de 2 horas. Los ejercicios escritos serán leídos y valorados por los tribunales, salvaguardando el anonimato de los aspirantes, mediante el sistema de plicas. En consecuencia, se invalidará el ejercicio escrito que incluya nombres, marcas o cualquier otra señal que pueda identificar al aspirante, así como aquél que resulte ilegible. La apertura de las plicas se realizará en acto público, previa entrega a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de un acta resumen elaborada por cada uno de los tribunales en donde se recoja la calificación de todos los aspirantes de la primera prueba de la fase de oposición correspondiente a cada una de las plicas. Esta primera prueba se valorará de cero a diez puntos y se calculará realizando la media aritmética entre las puntuaciones de las dos partes, siempre que cada una de las puntuaciones parciales sea igual o mayor de 2,5 puntos. Para su superación, el personal aspirante deberá alcanzar una puntuación igual o superior a cinco puntos, quedando eliminados del proceso selectivo los aspirantes que no alcancen dicha puntuación. Finalizada la primera prueba, los tribunales publicarán, en los tablones de anuncios de los lugares donde se haya celebrado, la relación de aspirantes que han superado, con expresión de las puntuaciones obtenidas y les convocarán para la entrega de las programaciones didácticas y para la realización de la segunda prueba a la que se hace referencia en el apartado siguiente, respetando, en todo caso, la antelación mínima establecida en la base Segunda prueba. La segunda prueba tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de la docencia y constará de dos partes, consistentes en la presentación y defensa de la programación didáctica y en la preparación y exposición oral de una unidad didáctica, pudiendo finalizar con un debate sobre todo ello. Los aspirantes dispondrán de una hora para la preparación de esta prueba, pudiendo utilizar el material que consideren oportuno, sin posibilidad de conexión con el exterior, por lo que no se podrán utilizar ordenadores portátiles, teléfonos móviles, etc. Parte A: Presentación y defensa de la programación didáctica. La programación didáctica, que tendrá carácter personal y será elaborada de forma individual, hará referencia al currículo de Cantabria de una materia de la especialidad por la que el aspirante participa. Asimismo, se referirá a un único curso escolar de uno de los niveles educativos en los que el profesorado de dicha especialidad tenga atribuida competencia docente para impartirlo. En la programación deberá especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como a la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Las unidades didácticas, que oscilarán entre diez y quince, estarán organizadas, numeradas y tituladas para facilitar el desarrollo de la elaboración y exposición oral de una de ellas, tal y como se recoge más adelante en la presente base. La programación didáctica deberá estar referida y contextualizada a la realidad de la Comunidad Autónoma de Cantabria. Los tribunales deberán valorar aspectos tales como la inclusión de todos aquellos elementos requeridos en la normativa vigente de Cantabria, así como la pertinencia y coherencia entre los diferentes apartados de la programación. Para su defensa los aspirantes dispondrán de un máximo de 30 minutos. La programación didáctica tendrá una extensión máxima, incluidos anexos, de 60 páginas formato DIN- A4, orientación vertical, a una sola cara, con letra Arial tamaño 12 puntos y un máximo de 34 líneas de texto por página. Este formato y tipo de letra será exigido en toda la programación excepto en los títulos y portada de la misma. El aspirante deberá presentar una copia de la programación elaborada en papel y otra en CD, en formato PDF, personalmente al tribunal, en la fecha fijada. Los aspirantes que no entreguen la programación didáctica decaerán en todos sus derechos y serán excluidos del procedimiento selectivo. Parte B: Preparación y exposición de una unidad didáctica. El personal aspirante elegirá una unidad didáctica de entre tres extraídas al azar de su propia programación, para la preparación y exposición oral ante el tribunal. En la elaboración de la citada unidad didáctica, deberán concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluación. Para la exposición de la unidad didáctica, el aspirante comenzará entregando al tribunal la unidad didáctica elaborada y podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que deberá aportar él mismo. El opositor elaborará un sucinto guión, que no excederá de un folio por una cara, y que podrá utilizar durante la exposición de la unidad didáctica. Dicho guión deberá ser presentado al tribunal al inicio de la exposición y
8 entregado al mismo al finalizar este ejercicio. El material auxiliar que utilicen los opositores deberá servir para ilustrar y complementar la exposición y nunca podrá ser utilizado como parte nuclear sobre la que se base el desarrollo de dicha exposición. La exposición de la unidad didáctica tendrá una duración máxima de 30 minutos. Esta prueba se valorará globalmente de cero a diez puntos, debiendo alcanzar el aspirante, para su superación, una puntuación igual o superior a cinco puntos, quedando eliminados del proceso selectivo los aspirantes que no alcancen dicha puntuación. Finalizada esta segunda prueba, los tribunales facilitarán a la Comisión de Selección los resultados obtenidos por los aspirantes que la hayan superado, a fin de que proceda a la obtención de la calificación correspondiente a la fase de oposición Calificación de la fase de oposición. La calificación de la fase de oposición será la media aritmética de las calificaciones de las dos pruebas. Únicamente a aquellos aspirantes que hayan superado la fase de oposición se les sumará la puntuación obtenida en la fase de concurso, a fin de obtener la puntuación global a que se refiere la base Para los funcionarios de organismos internacionales se estará a lo dispuesto en el Real Decreto 182/1993, de 5 de febrero (Boletín Oficial del Estado del 23) De la fase de concurso. En la fase de concurso se valorarán los méritos aportados por los participantes, de conformidad con lo dispuesto en ésta base. A efectos de valoración de los méritos conforme al baremo que figura en el Anexo I y a la presente convocatoria, los aspirantes adjuntarán a la solicitud de participación los documentos justificativos que se indican en dicho anexo, siguiendo el orden establecido en el apartado A) de la base 3.8, entendiéndose que solamente se valorarán aquellos méritos alegados que, dentro del plazo de presentación de solicitudes, se indiquen en la Hoja de autobaremación y se justifiquen debidamente a través de la documentación que se determine en el citado Anexo. En ningún caso serán tenidos en cuenta documentos presentados fuera del plazo establecido, ni documentos ilegibles o en otras lenguas que no sean la castellana, salvo que estén debidamente traducidos a través de Traductor Jurado. La documentación deberá ser presentada en tres bloques, según los apartados del Anexo correspondiente, adjuntando, además, fotocopia de la Hoja de Autobaremación. La aplicación del baremo que corresponda a los aspirantes, según lo establecido en el Anexo I de la presente convocatoria, se llevará a efecto por los órganos de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte que se determinen, aportando a las comisiones de selección los resultados que obtengan, una vez finalizada la fase de oposición. No serán valorados los méritos no invocados ni tampoco aquellos que, aun siendo invocados, no sean debidamente acreditados en el plazo de presentación de instancias por los solicitantes, sin que sea admisible su mejora o adición con posterioridad a dicho plazo. Las listas con las puntuaciones provisionales alcanzadas por los aspirantes en la fase de concurso se harán públicas en el Tablón de Anuncios de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte y en la página Web de la misma ( - Profesorado - Procesos selectivos 2013). Este procedimiento permitirá la consulta individualizada por parte de cada uno de los concursantes de su propio baremo. Contra las puntuaciones asignadas provisionalmente, los interesados podrán presentar reclamación dirigida a la directora general de Personal y Centros Docentes, en el plazo de diez días hábiles contados a partir del día siguiente al de la publicación de las listas. Las reclamaciones deberán estar fundadas exclusivamente en la indebida valoración de la documentación aportada con la solicitud, sin que a estos efectos se permita la incorporación de nueva documentación acreditativa de los méritos alegados, no aportada inicialmente. La resolución se notificará personalmente a los reclamantes en el domicilio que figure en su solicitud, publicándose al finalizar el proceso selectivo las puntuaciones definitivas de cada aspirante con la valoración de los distintos apartados del baremo, declarándose desestimadas las reclamaciones no recogidas en la misma. Contra la resolución definitiva de las puntuaciones asignadas, podrá interponerse recurso de alzada ante el Consejero de Educación, Cultura y Deporte, de conformidad con lo establecido en los artículos 126 y siguientes de la Ley 6/2002, de 10 de diciembre, de Régimen Jurídico del Gobierno y Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria, en concordancia con los artículos 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre. Base 9. Superación del proceso selectivo 9.1. Procedimiento de ingreso libre y reserva de personas con discapacidad. Se declarará que han superado el proceso selectivo en esta Comunidad Autónoma aquellos aspirantes que, ordenados según la puntuación global asignada, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 26 del Reglamento aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, les corresponda un número de orden igual o menor que el número de plazas convocadas en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. Para la obtención de la puntuación global, la Comisión ponderará en 2/3 la puntuación obtenida en la fase de oposición y en 1/3 la puntuación obtenida en la fase de concurso, resultando la puntuación global de la suma de ambas fases, una vez realizadas las ponderaciones mencionadas Actuación de las Comisiones y publicación de las listas de aspirantes seleccionados. De conformidad con lo establecido en la base 5.7.1, corresponde a la Dirección General de Personal y Centros Docentes la agregación y, en su caso, ponderación de las puntuaciones correspondientes a las distintas fases de los procedimientos selectivos, la ordenación de los aspirantes, de acuerdo con las puntuaciones totales alcanzadas, y la elaboración de las listas de aspirantes que hayan superado ambas fases. De estas actuaciones se dará traslado a las comisiones de selección quienes efectuarán la declaración de los aspirantes que han superado las fases de concursooposición, elevándolas a la Dirección General de Personal y Centros Docentes. A estos efectos, la Dirección General de Personal y Centros Docentes se atendrá a lo que se dispone en los siguientes apartados:
9 Una vez recibidas las puntuaciones otorgadas, por los tribunales, agregará la puntuación de la fase de concurso, a aquellos aspirantes que hayan alcanzado cinco puntos en la segunda prueba de la fase de oposición, las ponderará y los ordenará según las puntuaciones totales obtenidas y elaborará las listas de los aspirantes que hayan superado ambas fases. De los resultados que se obtengan se dará traslado a las comisiones de selección, quienes determinarán los aspirantes que hayan superado los correspondientes procesos de acuerdo con lo establecido en los apartados 1 y 2 de la presente base En el caso de que, al proceder a la ordenación de los aspirantes, se produjesen empates, éstos se resolverán para los aspirantes que concurran por el procedimiento de ingreso libre y reserva de discapacidad, atendiendo, sucesivamente, a los siguientes criterios: 1. mayor puntuación en la fase de oposición. 2. mayor puntuación en cada uno de los ejercicios de la oposición, por el orden en que éstos figuran en la convocatoria. 3. mayor puntuación en los apartados del baremo de méritos, por el orden en que éstos aparecen en esta convocatoria. 4. mayor puntuación en los subapartados del baremo de méritos por el orden en que éstos aparecen en esta convocatoria. 5. mayor puntuación en una pregunta que se efectúe exclusivamente a los aspirantes a desempatar sobre las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación. El llamamiento a estos aspirantes se efectuará de forma personalizada Al proceder a determinar los aspirantes que han superado el procedimiento selectivo correspondiente al ingreso libre, las comisiones de selección acumularán a las plazas inicialmente asignadas a este procedimiento todas aquellas otras que hubieran quedado vacantes procedentes del turno de discapacidad, quedando el número de plazas no cubiertas por este último turno acumuladas para la próxima oferta de empleo En ningún caso se podrán declarar seleccionados un mayor número de aspirantes que número de plazas ofertadas. No obstante, siempre que los órganos de selección hayan propuesto el nombramiento de igual número de aspirantes que el de plazas convocadas, y con el fin de asegurar la cobertura de las mismas, cuando se produzcan renuncias de los aspirantes seleccionados, antes del inicio de la fase de prácticas, el órgano convocante podrá aprobar relación complementaria de seleccionados con aquellos que sigan a los propuestos por el tribunal, mediante Resolución de la directora general de Personal y Centros Docentes Las comisiones de selección, finalizadas las actuaciones a las que se refieren los apartados anteriores, elaborarán la lista de aspirantes seleccionados por cada una de las especialidades. Los aspirantes seleccionados se ordenarán de acuerdo con lo establecido en la presente base Las comisiones de selección expondrán, en el Tablón de anuncios de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, las listas a las que se refiere el apartado anterior, en la fecha que se establezca, mediante resolución de la directora general de Personal y Centros Docentes, que se hará pública en el Boletín Oficial de Cantabria. Estas listas tendrán carácter de provisionales. Tras la publicación de estas listas, se concederá un plazo de tres días hábiles para la subsanación de posibles errores. Transcurrido dicho plazo, se elevarán las listas de aspirantes a definitivas con los que cumplan la totalidad de los requisitos establecidos en este procedimiento selectivo El mismo día de la publicación de la relación definitiva de seleccionados y en el mismo lugar se publicará la relación de participantes en el proceso selectivo y su puntuación definitiva del baremo, si han señalado la opción de que desean ser interinos en Cantabria. Contra dichas listas, los interesados podrán interponer recurso de alzada ante el Consejero de Educación, Cultura y Deporte de la Comunidad Autónoma de Cantabria, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 126 y siguientes de la Ley 6/2002, de 10 de diciembre, de Régimen Jurídico del Gobierno y Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria en concordancia con los artículos 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre Toda la documentación derivada del sistema selectivo quedará bajo custodia de la Dirección General de Personal y Centros Docentes. Base 10. Actuaciones que deben realizar los aspirantes que han superado los procedimientos selectivos y documentación que deben presentar Supuestos posibles: Los aspirantes que, por medio de esta convocatoria, superen los procedimientos selectivos por dos especialidades del mismo Cuerpo deberán manifestar la opción para la realización del período de prácticas en una de las especialidades, debiendo realizar la fase de prácticas en la especialidad elegida Los aspirantes que concurran y superen el procedimiento selectivo para el ingreso en un mismo Cuerpo en convocatorias correspondientes a distintas Administraciones educativas deberán optar por una de ellas, renunciando a todos los derechos que pudieran corresponderle por su participación en las restantes. De no realizar esta opción, la aceptación del primer nombramiento se entenderá como renuncia tácita a los restantes Los candidatos que, habiendo superado los procedimientos selectivos, estuvieran prestando servicios remunerados en la Administración como funcionarios de carrera, interinos o como personal laboral, sin perjuicio de la situación administrativa o laboral que, de acuerdo con la normativa vigente, les corresponda, deberán formular opción por la percepción de las remuneraciones durante su condición de funcionarios en prácticas, de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 456/1986, de 10 de febrero, según la redacción dada por el Real Decreto 213/2003, de 21 de febrero Los aspirantes seleccionados que estén exentos de la realización de la fase de prácticas por haber prestado servicios, al menos, durante un curso escolar como funcionarios docentes de carrera podrán, no obstante, optar por ser nombrados funcionarios en prácticas, incorporándose al destino obtenido, estando exentos de la evaluación de las mismas, permaneciendo en esta situación hasta su nombramiento como funcionarios de carrera.
10 OPOSICIONES PRIMARIA Y SECUNDARIA MAGISTER LÍDER EN: * PLAZAS OBTENIDAS AÑO TRAS AÑO, NUESTRO ALUMNOS OBTIENEN * EXPERIENCIA EL MAYOR NÚMERO DE PLAZAS * PROFESORADO MAS DE 3000 ALUMNOS APROBADOS RELACIÓN PARCIAL DE LOS ALUMNOS DE MAGISTER DE PRIMARIA Y SECUNDARIA RELACIÓN PARCIAL 1 Sanchez Matamoros Infantes, A Andalucia 2 Moral Hormigos, Valentin Aragon 3 Sanchez Rodríguez, Nuria Canarias 4 Tornero Solera, Icia C Mancha 5 Vaillo Gastelut, María Eloisa C Leon 6 Compte Pla, Ura Cataluña 7 Caballero Breña, A. Extremadura 8 Vaz Martínez, María Carmen Galicia 9 Alegria Jimenez, Encarnacion Madrid 10 Garcia Quesada, Miguel Murcia 11 Arruiz Garcia, María Pilar Pais Vasco 12 Cuellar Real, María Soledad Valencia 13 Donoso Gomez, Evangelina Andalucia 14 Rubio Rubio, Ana Isabel Aragon 15 Angel Cerrillo, María Luisa C Mancha 16 Gracia Ruiz, Alicia C Leon 17 Escuderos Lopez, Ana Cataluña 18 Martin Serrano, María Jose Extremadura 19 Alvarellos Rozas, Ana Galicia 20 Cruz Garcia, Francisco Madrid 21 Galiana Sanchez, María Teresa Murcia 22 Garagartza Lekube, Arantza Pais Vasco 23 Morales Caballero, Piedad Valencia 24 Cosgaya Garcia, Ana María Andalucia 25 Castro Manrique, Elisa Aragon 26 Esteban Gonzalez, Celia C Mancha 27 Rio Sanchez, Sonia C Leon 28 Escriba Martinez, Teresa Cataluña 29 Solano Macias, Antonio Extremadura 30 Domínguez Álvarez, Ana María Galicia 31 Cabeza Boeddinghaus, Susana B. Madrid 32 Urrea Alcañiz, María Soledad Murcia 33 Perez Garcia, María Julia Pais Vasco 34 Blasco Burguera, Consuelo Valencia 35 Perez Sanchez, María Andalucia 36 Guillen Guillen, Isabel Aragon 37 Rodrigalvarez Brovia, Celia María C Mancha 38 Hernandez Hernandez, Miriam C Leon 39 Medina Fernandez, Francisca Cataluña 40 Pinilla Martin, Francisca Extremadura 41 Legaspi Fernández, Rosa Galicia 42 Martinez Gomez, Jose Antonio Madrid 43 Perez Garcia, Dolores Murcia QUE HAN OBTENIDO PLAZA EN LA ÚLTIMA CONVOCATORIA 44 Zubikoa Mendigutxia, Alicia Pais Vasco 45 Toro Belda, Rafael Valencia 46 Arenas Fernandez, Vicente Andalucia 47 Villarroya Perez, María Jesus Aragon 48 Arrogante Carrasco, María Pilar C Mancha 49 Jorge Garcia, María Ascension C Leon 50 Muñoz Iranzo, Nieves Cataluña 51 Urbano Jimenez, María Jose Extremadura 52 Veiga Jato, Beatriz Galicia 53 Diaz Meco Salmeron, MSagrario Madrid 54 Navarro Lopez, Josefa Murcia 55 Satrustegui Martija, Margarita Pais Vasco 56 Torres Domingo, Miguel Valencia 57 Remon Salguero, María Pilar Andalucia 58 Aparicio Saz, Rosa María Aragon 59 Simon Hidalgo, Concepcion C Mancha 60 Puente Callejo, María Elena C Leon 61 Mellado Ramos, María Esther Cataluña 62 Álvarez Calvo, Begoña Galicia 63 Miguez Corrales, Gema Madrid 64 Lopez Martinez, Fuensanta Murcia 65 Abad Garcia, Esther Pais Vasco 66 Ruiz Lopez, Marta Valencia 67 Marruecos Cruz, Esther Andalucia 68 Martin Artal, Sonia Aragon 69 Galiano Esteban, Victoria E C Mancha 70 Blanco Puente, María Mercedes C Leon 71 López Gómez, María Carmen Galicia 72 Fernandez Schoebel, Iciar Madrid 73 Hidalgo Balibrea, MInmaculada Murcia 74 Gonzalez Argomaniz, M Jesus Pais Vasco 75 Ortiz Climent, María Jose Valencia 76 Toscano Aguilera, María Teresa Andalucia 77 Leon Guillen, Ana Isabel Aragon 78 Montejo Marcos, Elena C Mancha 79 Gonzalez Mendez, Ruth C Leon 80 Redondo Manuel, María Carmen Galicia 81 Culebras Rodriguez, Susana Madrid 82 Ferrandis Cabanillas, Ester Murcia 83 Llorens Navarro, Carlos Valencia 84 Sanz Martinez, Manuela Andalucia 85 Diez Gonzalez, Marta María Aragon 86 Martin Gomez, Ana María C Mancha 87 Rodriguez Rodriguez, MEnca. C Leon 88 Oubiña Feijoo, Susana Galicia 89 Alonso Pillon, Lucia Madrid 90 Fernandez Carrasco, Luisa María Murcia 91 Galiano Rodriguez, Isabel Valencia 92 Vicente Ramos, M Misericordia Andalucia 93 Clemente Crespo, Margarita Aragon 94 Martin Benito, Maricruz C Mancha 95 Herrero Calvo, Manuela C Leon 96 Morales Galvez, Laura Madrid 97 Exposito Dominguez,.F Jose Murcia 98 Peñarrubia Pardo, Encarnacion Valencia 99 Aguilera Dominguez, Ana María Andalucia 100 Millan Jover, Vicente Aragon 101 Martin Zubieta, Raquel C Mancha 102 Dominguez Benito, MConcepcion C Leon 103 Sanchez Diaz, María Teresa Madrid 104 Peña Lucas, María Elena Murcia 105 Roig Almansa, Javier Ignacio Valencia 106 Gonzalez Beltran, María Pilar Andalucia 107 Garcia Alija, María Teresa Aragon 108 Lora Escobar, Sonia C Mancha 109 Lagunilla Infante, Raquel C Leon 110 Justel Garcia, María Jose Madrid 111 Villalobos Templado, Juan Carlos Murcia 112 Blasco Muñoz, Ester Valencia 113 Garcia Pallares, María Carmen Andalucia 114 Montero Cogollor, María Florinda Aragon 115 Rossi Lopez, Marta Vanesa C Mancha 116 Labandon Campo, María Antonia C Leon 117 Marin Martin, Paloma Madrid 118 Mora Ruano, David Murcia 119 Castellet Mas, Natividad Valencia 120 Trujillo Perales, Inmaculada Andalucia 121 Ibañez Alcaine, Jesus Miguel Aragon 122 Guijarro Santiago, Luisa C Mancha 123 Rubio Sierra, Ura C Leon 124 Navas Graciani, Eloisa Madrid 125 Cuñat Pla, Sabina Valencia 126 Mateos Yañez, María Rosario Andalucia 127 Arranz Sebastian, Montserrat Aragon 128 Fernandez Garcia, Eduardo Juan C Mancha 129 Rodriguez Ibañez, Susana C Leon 130 Temprado Llana, Florisa Madrid 131 Vidal Clement, María Dolores Valencia 132 Iglesias Garcia, Francisca Andalucia 133 Lucia Plumed, María Concepcion Aragon 134 Muelas Hidalgo, Ana Isabel S C Mancha 135 Cabezas Diaz, María C Leon 136 Esteban Arranz, Elena Madrid 137 Sanchez Sanchez, Eva María Valencia 138 Camacho Reina, María Rosa Andalucia 139 Rubio Azuara, María Pilar Aragon 140 Alarcon Palomares, Mari Carmen C Mancha 141 Garcia Alonso, Jose Domingo C Leon 142 Martin Vivas, Luis Madrid 143 Garcia Garcia, Belen Valencia 144 Valero Ramirez, María Pilar Andalucia 145 Tafalla Simon, Ana Isabel Aragon 146 Camacho Murillo, Rosa María C Mancha 147 Poza Miguel, Patricia C Leon 148 Garcia Montes, Yolanda A Madrid 149 Pomer Hernandez, Alberto Valencia 150 Lopez Galvez, Nuria Andalucia 151 Perez Soriano, María Jose Aragon 152 Ciudad Camacho, Pilar C Mancha 153 Lopez Sanchez, Noelia C Leon 154 Catalina Gallego, Macarena Madrid 155 Leon Lopez, Ana María Valencia 156 Garcia Martinez, M Remedios Andalucia 157 Ramos Dobon, Eva María Aragon 158 Megias Camuñas, Francisca C Mancha 159 Antolin De La Fuente, Angel C Leon 160 Ruiz Molero, Juan Jose Madrid 161 Palmer Gonzalez, María Esther Valencia 162 Ruiz Rodriguez, Isabel María Andalucia 163 Redolar Ripoll, Christian Aragon 164 Mayoral Rodriguez, Paula C Mancha 165 Gomez Alemany, Carolina C Leon 166 Nombela Rollon, Ana Isabel Madrid 167 Rosillo Diez, Francisco Javier Andalucia 168 Hueso Jarque, Concepcion Aragon 169 Ruiz Garcia, Alfonso C Mancha 170 Martin Gonzalez, Esther C Leon 171 Rosa Gonzalez, María Isabel Madrid 172 Pardo Caballero, María Valencia
11 173 Sanz Martin, María Andalucia 174 Allueva Plumed, Ester Aragon 175 Garcia Fernandez, María Gracia C Mancha 176 Baticon De Rodrigo, Natividad C Leon 177 Sanchez Muñoz, Patricia Madrid 178 Pascual Albarranch, Luis Valencia 179 Sanchez Perez, María Rosa Andalucia 180 Polite Martinez, María Yolanda Aragon 181 Cabañero Fuentes, Adoracion C Mancha 182 Lopez Martin, María C Leon 183 Gomez Diaz, Mercedes Madrid 184 Martinez Garcia, Josep Antoni Valencia 185 Ruiz Martinez, Juana Andalucia 186 Lopez Gallego, María Teresa Aragon 187 Gª Escribano Rguez Tembleque, C Mancha 188 Montejo Saiz, María Nieves C Leon 189 Andres Martinez, Esperanza Madrid 190 Martin Mateos, Esteban Andalucia 191 Ferrer Rubira, Sara Aragon 192 Chacon Garcia, María Mar C Mancha 193 Martin Obregon, Davinia C Leon 194 Rodriguez Rus, María Jose Madrid 195 Perez Troya, Carmen Andalucia 196 Amado Bejarano, Marta Aragon 197 Garrido Alfaro, María Pilar C Mancha 198 Perez Garcia, María Aurelia C Leon 199 Navas Romero, Catalina Andalucia 200 Modrego Rubio, María Carmen Aragon 201 García Álvarez, María Flora Canarias 202 Busons Poves, Elisa María C Mancha 203 Hernandez Collado, M Nieves C Leon 204 Salas Blanco, Cipriano Extremadura 205 Magadán Miyares, Silvia Galicia 206 Garcia Hernan, Martin Madrid 207 Caballero Guerrero, M Dolores Murcia 208 Lopez De Ipiña Alava, M Mar Pais Vasco 209 Torres Zaragoza, Carolina Valencia 210 Amo Perez, María Gracia Andalucia 211 Sarraseca Dieste, Monica María Aragon 212 Garcia Santana, Angel Jesus Canarias 213 Ures Garcia, María Nieves C Mancha 214 Lanchas Muñoz, María Belen C Leon 215 Pacho Holgado, María Mercedes Extremadura 216 López Amoza, María Teresa Galicia 217 Blanco Caro, María Rosa Madrid 218 Iruela Martnez, Isabel Murcia 219 Ballester Benito, Carmen Valencia 220 Nuño Frias, Jose Francisco Andalucia 221 Fuertes Alegre, Esperanza Aragon 222 Mahillo Asensio, Amanda Canarias 223 Garcia De La Fuente, Celia C Mancha 224 Holgado Muriel, F Pilar C Leon 225 Fernandez Saenz, Sonia Extremadura 226 Lodeiros Blanco, Filomena Galicia 227 Quilez Garrido, María Josefa Madrid 228 Requena Martinez, Ricardo Murcia 229 De La Torre Gasco, Angeles Valencia 230 Contreras Morales, M Carmen Andalucia 231 Peña Blasco, María Carmen Aragon 232 Rodriguez Cantera, Beatriz C Mancha 233 Moras Civera, María Carmen C Leon 234 Pijierro Amador, Silvia Extremadura 235 Fernández Meilán, Isabel Galicia 236 Hernando Alvarez, Rebeca Madrid 237 Gamez Navarro, Inmaculada Andalucia 238 Saura Martinez, Pilar Aragon 239 Rodriguez Peño, María Rosario C Mancha 240 Rodriguez Guerrero, Rebeca C Leon 241 Valle Marcos, María Carmen Extremadura 242 Acuña Peón, Patricia Galicia 243 Monge Plaza, Alberto Madrid 244 Gomez Molina, Jose Antonio Andalucia 245 Esparza Herrero, Eva Patricia Aragon 246 Valiente Jimenez, Jesus C Mancha 247 Prieto Rubio, María Dolores C Leon 248 Duarte Patino, Montserrat Extremadura 249 Martínez Sánchez, Ana María Galicia 250 Gil Martin, Natalia Madrid 251 Cobacho Jimenez, María Jose Andalucia 252 Garcia Martin, Raquel Aragon 253 Muñoz Fernandez, María Mar C Mancha 254 Rubio De Las Heras, M. Carmen C Leon 255 Iglesias Martin, María Raquel Extremadura 256 Ferreiro Álvarez, María Jesús Galicia 257 Hernandez Monsalve, Yolanda P. Madrid 258 Cordoba Ramos, Rafaela Andalucia 259 Toro Villarroya, Alberto Aragon 260 Garcia Fuentes, Paloma C Mancha 261 Calonge Perez, Pilar C Leon 262 Redondo Martinez, Juan Extremadura 263 España Redondo, Rebeca Galicia 264 Cobo Izquierdo, María Raquel Madrid 265 Maestre Perez, Rosalia María Andalucia 266 Verdu Ribes, Julia Aragon 267 Garro Campos, Rosa María C Mancha 268 Trujillo De Ahumada, Ines Carmen C Leon 269 Palomar Fernández, Ruth Galicia 270 Guerra Bueno, Vanesa Madrid 271 Rios Dominguez, Juana María Andalucia 272 Soriano Martinez, Sonia Aragon 273 Coll Moya, Alicia C Mancha 274 Garcia Martinez, María Gema C Leon 275 Areda Figueiredo, Ana Galicia 276 Moreno Blasco, Amparo Madrid 277 Ruiz Simarro, Elena Andalucia 278 Barcelon Moliner, Ura Aragon 279 Martinez Fuero, Ana María C Mancha 280 Alfageme Calleja, María Celeste C Leon 281 Perez Perez, Felisa Madrid 282 Jaime Vigier, Isabel Andalucia 283 Berrozpe Revilla, Rebeca Aragon 284 Martinez Panadero, María C Mancha 285 Passerini Crespi, Ana María C Leon 286 Montero Iglesias, Gloria Madrid 287 Garcia Diaz, Fredesvinda Andalucia 288 Ugued Montaner, Pilar María Aragon 289 Honrubia Sanchez, María Teresa C Mancha 290 Gonzalez Barriga, Raquel C Leon 291 Garcia Ortega, Raquel Marta Madrid 292 Vegas Gonzalez, Gregoria María Andalucia 293 Andres Moya, Marta Aragon 294 Almarza Cano, María Teresa C Mancha 295 Lucas Martin, Vanesa C Leon 296 Diaz Sanz, María Esther Madrid 297 Blanco Chinchilla, Beatriz Andalucia 298 Salvador Ezquerra, Baldesca Aragon 299 Gonzalez Amaro, María Soledad C Mancha 300 Castañeda Del Olmo, Virginia C Leon 301 Recio Sanz, Oscar Madrid 302 Buelga Vega, María Reyes Andalucia 303 Estaun Posac, Sandra Aragon 304 Sanchez Lopez Rosado, Manuela C Mancha 305 Garcia Garcia, Berta C Leon 371 Lopez Raya, Dolores Andalucia 306 Muñoz Remedios, Francisco Jose Madrid 372 Sanchez Lopez, Isabel Carmen C Mancha 307 Gomez Gomez, Andrea Andalucia 373 Garcia Ortega, Estefania C Leon 308 Aranda Blasco, María Lourdes Aragon 374 Molina Perez, María Madrid 309 Perez Berges, Ana Belen C Mancha 375 Narvaez Holgado, Antonio Andalucia 310 Callejo Chamorro, Alberto C Leon 376 Caceres Lopez, María Yolanda C Mancha 311 Aguado Gonzalez, María Eugenia Madrid 377 Marcos Porras, Waldeska C Leon 312 Noreña Albarran, Vanessa Andalucia 378 Robledo Cano, María Teresa Madrid 313 Bautista Aguilar, Beatriz Aragon 379 Atienza Orozco, María Jose Andalucia 314 Lopez Pastor Fernandez De Mera, Carmen 380 Gonzalez Rubio, Ura C Mancha C 315 Fernandez Fernandez, Erica C Leon 381 Rio Vazquez, María Heli C Leon 316 Villa Utrilla, Isabel Madrid 382 Gonzalez Propios, Rosa María Madrid 317 Alonso Rojas, Raquel C Mancha 383 Rey Jimenez, Patricia Andalucia 318 Abad Helguera, Angel C Leon 384 Agudo Garcia, María Los Reyes C Mancha 319 Hidalgo Ibañez, Lidia Madrid 385 Heras Martin, Esther C Leon 320 Guijarro Panadero, María Pilar C Mancha 386 Vela Garcia, Miriam Madrid 321 Rubio Marina, Almudena C Leon 387 Martinez Vallejo, Manuel Andalucia 322 Bayon Pajares, Beatriz Madrid 388 Cuerpo Alvarez, Jose Manuel C Mancha 323 Romo Gomez, Ana Belen C Mancha 389 Arribas Gomez, María Jose C Leon 324 Martinez Garcia De Longoria, Raquel 390 Garcia Caro Santamaria, Jorge Madrid C 325 Ruiz Taravillo, Inmaculada Madrid 391 Jimenez Moral, Manuel Jose Andalucia 326 Pozo Morales, Ana Prudencia C Mancha 392 Valencia Delfa, Javier C Mancha 327 Martin Enguidanos, Rocio C Leon 393 Delgado Minguela, Monica C Leon 328 Gonzalez Prieto, David Madrid 394 Gloder Ramos, Carmen Madrid 329 Zarco Perona, Ana Isabel C Mancha 395 Puerto Ruano, Manuela Andalucia 330 Herrero Martin, María Lourdes C Leon 396 Fernandez Recuero, M Africa C Mancha 331 Sanz Barreno, Yolanda Madrid 397 Caceres Fernandez, Miriam C Leon 332 Aznar Muñozquiros, Noelia C Mancha 398 Martin Garcia, Laura Madrid 333 Hijarrubia Castro, Ana Isabel C Leon 399 Alcaide Garrido, María Dolores Andalucia 334 Martin Bravo, María Isabel Madrid 400 Bellon Ramos, Marta C Mancha 335 Bustelo Lopez, Eva María C Mancha 401 Gil Quintana, Javier C Leon 336 Perez Gil, Natalia C Leon 402 Mariblanca Gonzalez, Luisa Madrid 337 Sierra Del Rio, Ines Madrid 403 Martinez Rodriguez, María Paz Andalucia 338 Morales Martin, María Isabel C Mancha 404 Moya Herrera, Mairena C Mancha 339 Pascual Gozalo, Monica C Leon 405 Fernandez Muñoz, Cristina C Leon 340 Zorita Mazariego, Fco Javier Madrid 406 Alegre Prado, Begoña Madrid 341 Marino Marino, María Olga C Mancha 407 Merino Perez, Ascension Andalucia 342 Solano Lopez, Raquel C Leon 408 Muñoz Martinez, Margarita C Mancha 343 Orche Perucha, María Pilar Madrid 409 Arribas Benito, María Cruz C Leon 344 Tornell Garcia, Inmaculada Andalucia 410 Escribano Rodriguez, Rosa M Madrid 345 Abizanda Bernal, Sara U Aragon 411 Berbel Martinez, Adriana Andalucia 346 Manzano Colmenero, Josefa Esperanza 412 Muñoz Blanco, M Perpetuo S. C Mancha C 347 Nuñez Castillo, María Henar C Leon 348 Baratech Torres, María Pilar Madrid 349 Carpena Moles, Antonia Andalucia 350 Soler Cortes, Roberto Aragon 351 Parra Rodriguez, M Almudena C Mancha 352 Gallego Lopez, Beatriz C Leon 353 Gonzalez Sanz, Rafael Madrid 354 Carrillo Romera, Alicia Andalucia 355 Mañez Pavia, Virtudes Aragon 356 Gallego Paniagua, Eva C Mancha 357 Cabrera Minaya, Gladys C Leon 358 Carreras Navarro, María Madrid 359 Sanchez Bueno, Rosario Andalucia 360 Alonso Peralta, Elisa C Mancha 361 Martinez Lopez, Eladio C Leon 362 Ancarola Bal, Hugo Fernando Madrid 363 Trujillo Galvez, Josefa Andalucia 364 Izquierdo Berlanga, M Carmen C Mancha 365 Gonzalez Delgado, Inmaculada C Leon 366 Velasco Copado, María Carmen Madrid 367 Navas Vallejo, Guadalupe Andalucia 368 Marquez Duran, Marta Sonia C Mancha 369 Mozos Benito, María Jesus Los C Leon 370 Serrano Cañizares, Ana Isabel Madrid 413 Gonzalez Legido, María Jesus C Leon 414 Martin Montero, Eva María Madrid 415 Garcia Ayala, Ana Ia Andalucia 416 Espinosa Bello, Antonio C Mancha 417 Rodriguez Gomez, Patricia Paula C Leon 418 Martinez Llorca, Patricia Madrid 419 Ruiz Ruiz, María Monsalud Andalucia 420 Jimenez Lopez, María Cristina C Mancha 421 Berlanas Canora, María Paz C Leon 422 Garcia Ramos, María Jose Madrid 423 Limon Segura, Beatriz Rosa Andalucia 424 Salcedo Moreno, María Dolores C Mancha 425 Santos Nieto, Lydia C Leon 426 Peña Hernandez, Isabel Madrid 427 Lorenzo Espino, María Isabel Andalucia 428 Toro Garcia, Encarnacion C Mancha 429 Toldos Garcia, Esther C Leon 430 Cebrian Martin, Alejandra Madrid 431 Mateos Rodriguez, Marta Isabel Andalucia 432 Gonzalez Gonzalez, Estefania C Mancha 433 Diaz Ramos, Paloma C Leon 434 Pastor Lomo, María Dolores Madrid Continua...
12 Los aspirantes a los que se refiere este párrafo que no opten por ser nombrados funcionarios en prácticas permanecerán en sus Cuerpos de origen hasta que se les nombre funcionarios de carrera junto con el resto de los seleccionados de su promoción. Las opciones a las que se refiere el presente apartado deberán realizarse por escrito mediante instancia dirigida a la directora general de Personal y Centros Docentes, en el plazo de quince días hábiles desde que se hagan públicas las listas de seleccionados. No se concederá prórroga o aplazamiento para la realización de la fase de prácticas Presentación de documentos por los aspirantes que han superado los procedimientos selectivos: En el plazo de veinte días naturales a contar desde el día siguiente a aquél en que se hicieron públicas las listas de aspirantes que han superado el concurso-oposición, éstos deberán presentar en la Dirección General de Personal y Centros Docentes de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, Servicio de Recursos Humanos, toda la documentación que han presentado al concurso-oposición en documentos originales, que serán individualmente compulsados por la Administración Educativa y devueltos a los interesados. Además, éstos deberán presentar los documentos que se indican en el apartado siguiente para la compulsa correspondiente: Documentación general que deben presentar los aspirantes seleccionados: A) Fotocopia compulsada del título exigido para el ingreso en el Cuerpo o certificación académica original o fotocopia compulsada de la misma, que acredite haber realizado todos los estudios para la obtención del título, excepto aquellos aspirantes que ya lo hubieran presentado. B) Dos fotocopias del Documento Nacional de Identidad, en papel DIN A4 o del documento de su país que acredite su identidad, en vigor. C) Declaración jurada o promesa de no haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de ninguna Administración Pública ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas, según el modelo que figura como Anexo IV de esta convocatoria. Los aspirantes que no posean la nacionalidad española deberán presentar declaración jurada o promesa de no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la función pública, según el modelo que figura como Anexo V a esta convocatoria, y fotocopia compulsada del resguardo de haber solicitado la tarjeta de residencia comunitaria, en el caso de que no la hubieran aportado en el momento de presentar su solicitud. De lo expuesto en este apartado se exceptúa a los miembros de la Unión Europea. D) Los aspirantes que hayan hecho valer su condición de personas con discapacidad deberán presentar certificación de los órganos competentes de la Comunidad Autónoma que acredite tal condición e igualmente deberán presentar certificado de los citados órganos o de la Administración Sanitaria, acreditativa de la compatibilidad de su discapacidad con el desempeño de la función docente. E) Certificado médico acreditativo de no padecer ninguna enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica que sea incompatible con el ejercicio de las funciones correspondientes al Cuerpo y a la especialidad a la que se opta, expedido por un médico de familia de un centro de salud de la Comunidad Autónoma en la que haya residido hasta el momento. F) Los aspirantes que tuvieran la condición de funcionarios públicos de carrera en otra Administración educativa, estarán exentos de justificar documentalmente las condiciones y requisitos ya demostrados para obtener su anterior nombramiento, debiendo presentar, en tal caso, una certificación y hoja de servicios de la Administración Pública de la que dependen, en la que conste: Indicación del Cuerpo al que pertenecen y la especialidad correspondiente, el número de Registro de Personal y si se encuentran en servicio activo. Numero de años como funcionario de carrera. Lugar y fecha de nacimiento. Título académico que posee y fecha de expedición. Si en las certificaciones no puede hacerse constar alguno de los requisitos exigidos para el ingreso en el Cuerpo por no obrar en los expedientes personales de los interesados, éstos deberán remitir separadamente los documentos que los acrediten. Si son funcionarios de esta Administración educativa, la certificación se aportará por los órganos de personal de la misma Quienes dentro del plazo fijado, salvo los casos de fuerza mayor, no presenten la documentación o, del examen de la misma, se dedujera que carecen de alguno de los requisitos señalados en la base 2, o no se pueda aportar alguno de los originales o documento que acredite su posesión, cuyas fotocopias fueron valoradas en la fase de concurso, decaerán de todos sus derechos a ser nombrados funcionarios de carrera, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieran incurrido por falsedad en la solicitud inicial En el plazo de los tres días siguientes a la publicación de la relación definitiva de aspirantes seleccionados, los interesados deberán formular su petición de destinos, a través del procedimiento que se establezca en la correspondiente resolución de la Dirección General de Personal y Centros Docentes. TÍTULO II. Acceso a puestos en régimen de interinidad en el Cuerpo de Maestros Base 14. Desempeño de puestos en régimen de interinidad en las dos especialidades del Cuerpo de Maestros objeto de esta convocatoria La confección de las listas de aspirantes a desempeñar puestos docentes en régimen de interinidad en las dos especialidades convocadas se ajustará a lo dispuesto en la Orden EDU/60/2009, de 8 de junio, por la que se regula la provisión de empleo interino en los centros públicos dependientes de la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Cantabria. Las nuevas listas, tanto para vacantes como para sustituciones, de las dos especialidades convocadas, se confeccionarán a la finalización del proceso selectivo y comenzarán a utilizarse a partir del curso Quienes aspiren al desempeño de puestos en régimen de interinidad en las especialidades convocadas en esta Orden, en la Comunidad Autónoma de Cantabria, deberán presentar, necesariamente, la solicitud de acceso a la función pública docente en la especialidad o especialidades en las que deseen estar o permanecer, al amparo de la presente convocatoria. Este requisito obliga también a aquellos que figuran actualmente en listas de interinos de especialidades correspondientes a la Educación General Básica,
13 quienes deberán presentarse, al menos, a una de las Listas de aspirantes a interinidad para la especialidades convocadas en este proceso. realización de sustituciones en las dos Listas de aspirantes a interinidad en puestos de vacantes de las dos especialidades convocadas. Para permanecer en las listas de aspirantes a vacantes, así como para acceder a ellas desde las actuales listas de sustituciones, los interesados deberán presentar las especialidades convocadas Para cada una de las dos especialidades objeto de esta convocatoria, se formarán nuevas listas con los aspirantes que no habiendo sido seleccionados, hayan manifestado su deseo de prestar servicios en régimen solicitudes al proceso selectivo, mediante el de interinidad, ordenados para cada una de las procedimiento establecido en la presente orden, correspondientes a la especialidad o especialidades en las que deseen permanecer o acceder y acreditar que han intentado superar la fase de oposición, en al menos una de las dos especialidades convocadas por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Comunidad Autónoma de Cantabria o en cualquiera de las convocadas por las restantes administraciones educativas, en este mismo año. Se entiende que intentan superar la fase de oposición aquellos, que realizan la totalidad de las pruebas, salvo que por no conseguir la puntuación mínima exigida en la primera, especialidades a las que hayan presentado solicitud, conforme al baremo que se establece en el anexo VI y cuenten con la correspondiente titulación. De la posesión de la especialidad necesaria estarán eximidos quienes hubieran superado la fase de oposición en la administración educativa de la Comunidad Autónoma de Cantabria Los méritos que se valoren deberán ser necesariamente los mismos consignados en la solicitud para el ingreso como funcionario de carrera del Cuerpo y Especialidades convocadas, referidos siempre a aquéllos de los que se esté en posesión el último día de no puedan acceder a la segunda, tienen calificación presentación de instancias. El plazo para la positiva en dicha fase y no figuran ni como retirados, ni como excluidos. La acreditación del cumplimiento de este requisito por los aspirantes se ajustará a lo dispuesto en el artículo 24.2 de la Orden EDU/60/2009, de 8 de junio. reclamación de los méritos será el mismo que el del proceso selectivo y será publicado en los mismos plazos que los del proceso selectivo, debiendo los aspirantes a este sistema de cobertura presentar las reclamaciones y recursos en los mismos plazos que los del concurso-oposición. ANEXO I.BAREMO PARA LA VALORACIÓN DE MÉRITOS PARA EL INGRESO EN EL CUERPOS DE MAESTROS POR EL TURNO LIBRE Y DE RESERVA DE DISCAPACIDAD, DE CONFORMIDAD CON LO DISPUESTO EN EL ANEXO I DEL REGLAMENTO APROBADO POR EL REAL DECRETO 276/2007, de 23 de febrero (Los aspirantes no podrán alcanzar más de 10 puntos para la valoración de sus méritos) MÉRITOS PUNTOS DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS I.- EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA. (Máximo cinco puntos) A los efectos de este apartado se tendrán en cuenta un máximo de cinco años, cada uno de los cuales deberá ser valorado en uno solo de los subapartados en que se divide. No podrán acumularse las puntuaciones cuando los servicios se hayan prestado simultáneamente en más de un centro docente y cada uno de los cuales deberá ser valorado en uno solo de los subapartados 1.1,1.2,1.3 y 1.4, que se especifican más adelante. Se entiende por centros públicos, los centros a los que se refiere el Capítulo II del Título IV de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (en adelante LOE), integrados en la red pública de centros creados y sostenidos por las Administraciones educativas en enseñanzas regladas. Se entiende por centros privados los autorizados para enseñanzas regladas de carácter privado. A efectos del cómputo de servicios prestados no serán tenidos en cuenta los nombramientos y ceses aportados por los interesados, siendo requisito necesario la aportación de Hoja de Servicios en donde conste la suma de los servicios prestados en cada Administración educativa. Los participantes que actualmente trabajen o en algún momento hayan trabajando en centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria, deberán cumplimentar el anexo VIII, en el que harán constar los cuerpos en los que han prestado servicios docentes y con él solicitarán la incorporación de la correspondiente hoja de servicios a la documentación acreditativa de los méritos.
14 En todo este apartado, no serán válidas las referencias al curso académico o escolar, siendo necesarias las fechas exactas de toma de posesión o cese. En el caso de los certificados en los que se establezca que el interesado permanece con carácter indefinido en el puesto, se entenderá que dicho período finaliza en la fecha de expedición del certificado. Los servicios prestados en países de la Unión Europea se acreditarán mediante certificados expedidos por la Administración educativa de los respectivos países, en los que deberá constar el tiempo real de prestación de servicios, el carácter de centro público o privado y el nivel educativo. Dichos certificados deberán presentarse traducidos al castellano mediante Traductor Jurado y deberán contener membrete y sello de la Institución que certifica. Los servicios docentes prestados a Corporaciones Locales que tengan suscrito convenio con esta Administración educativa o debidamente autorizados por esta misma para la prestación de servicios docentes se computarán por el apartado 1.3 o 1.4 según el nivel educativo que se imparta conforme a lo establecido en el Anexo I del Reglamento aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero. 1.1 Por cada año de experiencia docente en especialidades del cuerpo al que opta el aspirante, en centros públicos... * Por cada mes completo de año se sumarán 0,0833 puntos. 1.2 Por cada año de experiencia docente en especialidades de distintos cuerpos al que opta el aspirante, en centros públicos. * Por cada mes completo de año se sumarán 0,0416 puntos. 1.3 Por cada año de experiencia docente en especialidades del mismo nivel educativo que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros. * Por cada mes completo de año se sumarán 0,0416 puntos. 1.4 Por cada año de experiencia docente en especialidades de distinto nivel educativo que el impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en otros centros.. * Por cada mes completo de año se sumarán 0,0208 puntos. II.- FORMACIÓN ACADÉMICA. (Máximo cinco puntos) 2.1 Expediente académico en el título alegado: Se valorará exclusivamente la nota media del expediente académico del título alegado, siempre que éste se corresponda con el nivel de titulación exigido con carácter general para ingreso en el Cuerpo. (Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto para cuerpos docentes de Grupo A1 (antiguo grupo A), o Diplomado Universitario, Ingeniero Técnico o Arquitecto Técnico para cuerpos docentes de Grupo A2 (antiguo grupo B). Escala de o a 10 putnos Escala de 1 a 4 Desde 6,00 hasta 7,5 Desde 1,50 a 2,25 Desde 7,51 hasta 10 Desde 2,26 a 4 1,00 0,50 0, 50 0,250 1,000 1,500 Hoja de servicios certificada por la Administración Educativa correspondiente y en el caso de Cantabria por el Servicio de Recursos Humanos de la Dirección General de Personal y Centros Docentes de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, en que debe constar la fecha de toma de posesión y cese, y la especialidad. Hoja de servicios certificada por la Administración Educativa correspondiente y en el caso de Cantabria por el Servicio de Recursos Humanos de la Dirección General de Personal y Centros Docentes de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, en que debe constar la fecha de toma de posesión y cese, y la especialidad. Certificación del Director del Centro con el visto bueno del Servicio de Inspección de Educación, en la que conste fecha de toma de posesión y cese, y la especialidad. No serán válidas las referencias a curso académico si no se especifican fechas. Certificación del Director del Centro con el visto bueno del Servicio de Inspección de Educación, en la que conste fecha de toma de posesión y cese, y la especialidad. Tampoco serán válidas las referencias al curso académico, siendo necesarias las fechas exactas de alta y baja en el puesto. Certificación académica personal original o fotocopia en la que consten la nota media del expediente, así como las puntuaciones obtenidas en todas las asignaturas y cursos exigidos para la obtención del título alegado.
15 En los casos en que la certificación académica personal no figure la nota media con expresión numérica concreta, las unidades de valoración de méritos serán las encargadas de calcular la misma. Si las diferentes notas no estuvieran expresadas numéricamente, se aplicarán las siguientes equivalencias para la obtención de la nota media: - Aprobado: Cinco puntos -Notable: Siete puntos -Sobresaliente: Nueve puntos - Matrícula de Honor: Diez puntos. Aquellas calificaciones que contengan la expresión literal bien se considerarán equivalentes a seis puntos y las de apto y convalidadas, a cinco puntos, salvo que en el caso de las convalidadas se aporte certificación de convalidación en la que se acredite exactamente la calificación que dio origen a la convalidación, considerándose en este caso la calificación originaria. En ningún caso se tomarán en consideración para obtener la nota media del expediente académico las calificaciones correspondientes a materias complementarias, proyectos de fin de carrera, tesinas o análogos. En el caso de que el título exigido para el ingreso sea una Licenciatura y ésta esté compuesta por un primer ciclo y un segundo ciclo diferente, la nota media se confeccionará con ambos ciclos, siendo por tanto necesaria la aportación de las certificaciones académicas de ambos ciclos. En el caso de que el aspirante solicite participar con una titulación declarada equivalente, no se computará la nota media de sus estudios al no corresponderse con la titulación exigida con carácter general para el ingreso en el Cuerpo. En el caso de las certificaciones de países de la Unión Europea, se deberá aportar certificación académica en donde conste la nota media ya calculada acompañándola certificación oficial en donde conste la correspondencia de las notas del país de que se trate con las correspondientes españolas. MÉRITOS PUNTOS DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS 2.2 Postgrado, Doctorado y premios extraordinarios: Diploma de estudios avanzados/suficiencia Investigadora, Máster. (Máximo del sub-apartado 2.2.1: 1 punto) Por el Diploma acreditativo de Estudios avanzados (Real Decreto 778/1998, de 30 de abril o Real Decreto 56/2005 de 21 de enero); Suficiencia Investigadora; el Título oficial de Máster al amparo del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, siempre que no haya sido requisito para el ingreso; o cualquier otro título equivalente, siempre que no sean requisito para el ingreso en la función pública docente. No se valorarán por este apartado los cursos de Postgrado, de Especialización, de Experto ni los títulos propios de las Universidades Por poseer el título de Doctor Por haber obtenido premio extraordinario en el doctorado. 2.3 Otras titulaciones universitarias de carácter oficial: No se valorarán por los apartados 2.2 y 2.3 los cursos de Postgrado, de Especialización, de Experto y los títulos propios de las Universidades. Las titulaciones universitarias de carácter oficial, en el caso de que no hubieran sido las alegadas como requisito para el ingreso en la función pública docente se valorarán de la forma siguiente: Titulaciones de primer ciclo: Por cada Diplomatura, Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica o títulos declarados legalmente equivalentes y por los estudios correspondientes al primer ciclo de una Licenciatura, Arquitectura o Ingeniería... En el caso de aspirantes a cuerpos docentes de Grupo A1 (antiguo grupo A), no se valorarán, en ningún caso, el título o los estudios que haya sido necesario superar (primer ciclo, segundo ciclo o en su caso, enseñanzas complementarias) para la obtención del primer título que se posea de Licenciado, Arquitecto o Ingeniero que presente el aspirante. 1,000 1,000 0,500 1,000 Diploma justificativo. Fotocopia del título de Doctor o Certificación académica en la que conste que está en condiciones de obtenerlo o, en su caso, certificación del abono de los derechos de su expedición, conforme a la Orden de 8 de julio de (Boletín Oficial del Estado del 13 de julio). Documento justificativo. Fotocopia del título alegado para ingreso en el Cuerpo, así como de cuantos presente como mérito o Certificación académica en la que conste que está en condiciones de obtenerlos o, en su caso, certificación del abono de los derechos de expedición, conforme a la Orden de 8 de julio de 1988 (Boletín Oficial del Estado del 13). En el caso de estudios correspondientes al primer ciclo, certificación académica en la que se acredite la superación de los mismos.
16 2.3.2 Titulaciones de segundo ciclo: Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de Licenciaturas, Ingenierías, Arquitecturas o títulos declarados legalmente equivalentes... En el caso de aspirantes a cuerpos docentes de Grupo A1 (antiguo grupo A), no se valorarán, en ningún caso los estudios que haya sido necesario superar (primer ciclo, segundo ciclo o en su caso, enseñanzas complementarias) para la obtención del primer título que se posea de Licenciado, Arquitecto o Ingeniero que presente el aspirante. 1,000 Fotocopia del título alegado para ingreso en el Cuerpo, así como de cuantos presente como mérito o Certificación académica en la que conste que está en condiciones de obtenerlos o, en su caso, certificación del abono de los derechos de expedición, conforme a la Orden de 8 de julio de 1988 (Boletín Oficial del Estado del 13). MÉRITOS PUNTOS DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS 2.4 Por titulaciones de enseñanzas de régimen especial y de la Formación Profesional específica: Las titulaciones de las enseñanzas de régimen especial otorgadas por las Escuelas Oficiales de Idiomas, Conservatorios Profesionales y Superiores de Música y Escuelas de Arte, así como las de la Formación Profesional específica, caso de no haber sido las alegadas como requisito para ingreso en la función pública docente o en su caso no hayan sido necesarias para la obtención del título alegado, se valorarán de la forma siguiente: a) Por cada título profesional de Música y Danza. 0,500 Fotocopia del título alegado para ingreso en el Cuerpo, así como de cuantos presente como mérito o Certificación académica en la que conste que está en condiciones de obtenerlos o, en su caso, certificación del abono de los derechos de expedición conforme a la Orden de 8 de julio de 1988 (Boletín Oficial del Estado del 13). b) Por cada certificado de nivel avanzado o equivalente de Escuelas Oficiales de Idiomas c) Por cada título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño d) Por cada título de Técnico Superior de Formación Profesional. e) Por cada título de Técnico Deportivo Superior. III.- OTROS MÉRITOS. (Máximo 2 puntos) 3.1 Formación permanente. Por cada curso de formación permanente y perfeccionamiento superado, relacionado con la especialidad a la que se opta o con la organización escolar, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la didáctica, la psicopedagogía o la sociología de la educación, convocado por administraciones públicas con plenas competencias educativas o por universidades, o actividades incluidas en el plan de formación permanente organizados por entidades colaboradoras con las administraciones educativas, o actividades reconocidas por la administración educativa correspondiente: a) No inferior a 3 créditos... A efectos de este subapartado se podrán acumular los cursos de dos créditos que computarán, de dos en dos, como uno de tres créditos. b) No inferior a 10 créditos... En el caso de que algún opositor presentara algún curso o actividad de formación en créditos ECTS (European 0,500 0,200 0,200 0,200 0,200 0,500 Fotocopia del título alegado para ingreso en el Cuerpo, así como de cuantos presente como mérito o Certificación académica en la que conste que está en condiciones de obtenerlos o, en su caso, certificación del abono de los derechos de expedición, conforme a la Orden de 8 de julio de 1988 (Boletín Oficial del Estado del 13). Fotocopia del título. Fotocopia del título. En el caso de alegar un título de Técnico Superior deberá aportarse necesariamente fotocopia del título de Bachiller o equivalente que utilizó el aspirante para el acceso a la Universidad. Fotocopia del título. Certificación de las mismas en las que conste de modo expreso el número de horas de duración del curso o el número de créditos. De no aportarse dicha certificación no se obtendrá puntuación por este apartado. Si en la certificación consta únicamente el número de horas, un crédito será equivalente a diez horas. Esta relación podrá ser complementada o sustituida por el informe de actividades de formación de personal docente que está disponible para los interesados en la página Web de la Consejería de Educación ( servicios Web Educantabria-Registro de formación). Si el informe de actividades de formación no recogiera ningún dato del aspirante, éste deberá aportar toda la documentación acreditativa de dichos méritos, acompañándolo de una relación de los mismos, en la que se indiquen los datos expuestos anteriormente.
17 Credit Transfer System) deberá aportar junto con el certificado correspondiente la equivalencia de dichos créditos en horas según acuerdo de la Universidad de que se trate. En ningún caso serán valorados por este apartado aquellos cursos o actividades cuya finalidad sea la obtención de un título académico, ni las asignaturas de libre designación cursadas para la obtención de la titulación académica correspondiente, aunque tengan una certificación independiente. Hay que señalar que para los cursos convocados y realizados por entidades colaboradoras con las Administraciones educativas, es necesaria la aportación de la diligencia de dicha Administración de inscripción en el Registro de Actividades de Formación, sin que tenga validez alguna la referencia a su posible homologación en el mismo texto del Diploma. Es decir, para su validez es necesaria la certificación y la diligencia, no siendo válidas cada una de ellas por separado. En este apartado podrán ser contados los títulos de Postgrado citados en el primer párrafo del apartado 2.3 de este Anexo I, así como los títulos de Máster amparados por normativas anteriores al Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre Por cada curso desempeñado como becario/a en programas, proyectos o planes institucionales de la Consejería de Educación a través de los convenios existentes entre la Universidad de Cantabria, la UNED y la Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Si en el citado informe constaran todas las actividades de formación que el interesado desea aportar como mérito en este apartado, no existiendo ningún error en el citado informe, imprimirá una copia del mismo y consignará su conformidad a lo allí expresado con la firma y fecha de suscripción, aportándolo junto con el resto de la documentación. Si el informe de actividades de formación no recogiera una parte de las actividades de formación que el interesado desea aportar como mérito en este apartado, éste entregará la documentación correspondiente a las actividades formativas que no consten en el informe, junto con una relación de las mismas y una copia del citado informe en donde consigne la expresión Adjunto nuevos cursos, suscribiendo dicho documento con la fecha y firma del interesado. Si el informe de actividades de formación recoge alguna actividad que el interesado no ha realizado o de la que no tiene justificación documental, éste debe tachar con una raya de color rojo la inscripción de dicha actividad de formación y al pie del escrito consignará la expresión solicito que no se computen las actividades formativas tachadas en rojo ya que, de no hacerlo así, podrá incurrir en responsabilidad y en el caso de resultar seleccionado, podrá producirse lo señalado en la base En ningún caso podrá ser alterado o modificado el informe de las actividades de formación que se posea, salvo con lo especificado en este apartado. La constancia de una actividad de formación en el Informe de Actividades no supone que la misma compute de forma automática como mérito para la presente convocatoria, lo cual deberá ser determinado por la Comisión de Baremación de acuerdo con este baremo, ya que la plena validez de dicho Informe es únicamente a efectos de sexenios. Ver disposición complementaria sexta. 0,10 por curso. Hasta un Certificado de la Consejería de Educación. máximo de 0,400 Disposiciones Complementarias PRIMERA.- Las fotocopias no tendrán que ser compulsadas, sin perjuicio de que, en cualquier momento, se podrán requerir los documentos originales de las mismas. Cualquier diferencia entre el documento original y su fotocopia supondrá la no validez del mérito alegado, sin perjuicio de la posible responsabilidad que se pueda derivar. SEGUNDA.- Deberán aportarse traducidos al castellano los documentos que, redactados en lengua cooficial de una Comunidad Autónoma, deban surtir efecto fuera del territorio de esa Comunidad, según queda establecido en el artículo 36.3 de la Ley 30/1992. También deberán ser traducidos al castellano mediante Traductor Jurado los documentos presentados en lenguas extranjeras. En consecuencia, no serán valorados los documentos aportados en lenguas que no sean el castellano, salvo que se aporte su traducción. TERCERA.- En la baremación para el cuerpo docente objeto de esta convocatoria no se baremará como mérito el Certificado de Aptitud Pedagógica o el título que acredite la formación pedagógica necesaria. CUARTA.- Por los apartados 3.1 y 3.2 podrán considerarse, a efectos de su valoración, los méritos indicados en los mismos, aun cuando hayan sido realizados con anterioridad a la obtención del título exigido para ingreso en el Cuerpo. QUINTA.- La certificación del pago de los derechos de expedición de los títulos universitarios oficiales, únicamente surtirá efectos en tanto tal expedición no se haya producido. SEXTA.- Criterios relativos a los méritos de formación permanente:
18 1 Para ser tenidos en cuenta los cursos de formación y perfeccionamiento del profesorado que se aleguen deberán haberse convocado u organizado por las Administraciones educativas, Universidades públicas o privadas competentes para expedir titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, los Centros de Profesorado y los Institutos de Ciencias de la Educación. Así mismo, se valorarán los cursos impartidos por entidades sin ánimo de lucro, que hayan sido inscritos en el registro de Actividades de Formación Permanente de las distintas Administraciones educativas o, en su caso, debidamente homologados por estas Administraciones. 2 Las certificaciones de los cursos organizados por las Universidades deberán estar expedidas por el Vicerrectorado, Rectorado, Secretarios de las Facultades, Directores de escuelas de verano o Directores de la Escuelas Universitarias. No son válidas las certificaciones firmadas por los Departamentos o por los ponentes de los cursos. 3 No se baremarán los cursos organizados por instituciones privadas o públicas sin competencias en Educación, aun cuando cuenten con el patrocinio o la colaboración de una Universidad. 4 Sólo se valorarán los cursos, Másters o Experto Universitario relacionados con la especialidad a que se opta o con las enseñanzas transversales (Organización escolar, nuevas tecnologías aplicadas a la educación y la didáctica, psicopedagogía o sociología de la educación). 5 No se valorarán actividades que no sean específicamente de formación, aunque en su caso, computen a efectos de sexenios. 6 Los certificados tienen que llevar la firma de los órganos de la administración competentes para certificar en formación del profesorado. 7 Para que un curso sea baremado, el aspirante deberá justificar su participación como asistente, no siendo válida su participación como ponente, director, tutor... ANEXO II CARACTERÍSTICAS DE LA PARTE A DE LA PRIMERA PRUEBA 597. CUERPO DE MAESTROS Especialidad: Educación Infantil (31) Se trata de una prueba práctica que permita comprobar que los candidatos poseen la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que opta. A partir del análisis de una situación escolar contextualizada, el opositor debe plantear una intervención razonada y fundamentada que permita al tribunal comprobar su formación científica y el dominio de las técnicas profesionales precisas para el desempeño de su función docente en Educación Infantil. Para el desarrollo de esta prueba se tomará como referencia la legislación educativa vigente de la Comunidad Autónoma de Cantabria, reguladora de la etapa de Educación Infantil. Especialidad: Educación Primaria (38) Se trata de una prueba práctica que permita comprobar que los candidatos poseen la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que opta. A partir del análisis de una situación escolar contextualizada, el opositor debe plantear una intervención razonada y fundamentada que permita al tribunal comprobar su formación científica y el dominio de las técnicas profesionales precisas para el desempeño de su función docente en Educación Primaria.. Para el desarrollo de esta prueba se tomará como referencia la legislación educativa vigente de la Comunidad Autónoma de Cantabria, reguladora de la etapa de Educación Primaria. ANEXO VI BAREMO PARA LOS ASPIRANTES A PUESTOS EN RÉGIMEN DE INTERINIDAD (SUSTITUCIONES) Los apartados I y III, tendrán una máxima valoración aritmética de 10 puntos y el II, de 20 puntos, siendo el máximo de puntuación a alcanzar: 40 puntos. Se efectuarán las baremaciones que a continuación se señalan: MÉRITOS PUNTOS DOCUMENTOS JUSTIFICATIVOS I. EXPERIENCIA DOCENTE PREVIA. (Máximo 10 años y 10 puntos) 1.1 Por cada año de prestación de servicios en la función pública docente. Por cada mes completo. 1.2 Por cada año de prestación de servicios docentes en otros centros de la red pública de centros Por cada mes completo El máximo de años en total a computar, será de 10. Todas las referencias expresadas en el Anexo I.I son de aplicación a este apartado I. Se entiende por centros públicos, los centros a los que se refiere el Capítulo II del Título IV de la LOE integrados en la red pública de centros creados y sostenidos por las Administraciones Educativas, en enseñanzas regladas. Los servicios docentes prestados en la Unión Europea, se acreditarán mediante certificado expedido por el centro en el que se imparte docencia y específicamente debe contener: 1,000 0,083 0,500 0,042 Los mismos que se indican para este subapartado en el Anexo I. Los mismos que se indican para este subapartado en el Anexo I.
19 -Carácter público o privado del centro. -Tiempo de inicio y fin de la prestación de servicios. -Especialidad, Cuerpo y nivel en el que se imparte docencia. Este certificado deberá venir traducido al castellano por Traductor Jurado y deberá contener membrete y sello de la Institución que certifica. Los servicios docentes prestados o Corporaciones Locales que tengan suscrito convenio con esta Administración Educativa, o debidamente autorizados por esta misma para la prestación de servicios docentes, se computarán por el apartado 1.2. II. PUNTUACIÓN DE LAS PRUEBAS. (Máximo 20 puntos) 2.1 Se incluirá de oficio la calificación obtenida en la oposición de la especialidad correspondiente convocada mediante la presente Orden para acceso a los distintos cuerpos docentes en la Administración educativa de la Comunidad Autónoma de Cantabria. A la calificación final, se le adicionará dos puntos a los que superen las pruebas de la fase de oposición. (1 por cada prueba superada) 2.2 A los aspirantes que se presenten a la oposición de esta Administración educativa en cualquier especialidad, se les adicionarán automáticamente diez puntos en la especialidad en la que efectivamente se hayan presentado. Los aspirantes que soliciten les sea computada la nota de los anteriores procesos selectivos en esta Comunidad Autónoma de Cantabria, (convocatorias de 2007 o 2009, en la especialidad a la que realmente se presenten, deberán aportar fotocopia de la certificación en la que conste la nota obtenida, adicionándole dos puntos a aquéllos que superaron toda la prueba de la fase de oposición. III. OTROS MÉRITOS ACADÉMICOS Y DE FORMACIÓN (Máximo 10 puntos) 3.1 Por el expediente académico, hasta un máximo de 5 puntos. Esta valoración se realizará, una vez efectuada la nota media de la titulación alegada para el ingreso, minorando en 5 la nota obtenida. (1). 3.2 y 3.3 Por otras titulaciones y méritos comprendidos en el baremo de méritos que se consigna en los apartados 2.2, 2.3 y 2.4 del Anexo I a esta convocatoria. Los méritos citados en el subapartado anterior, que hayan sido valorados para el ingreso en la función pública docente serán valorados en su misma cuantificación para este proceso, siendo el máximo de este subapartado 3 puntos.. Cada uno de estos subapartados, tienen un máximo por sí mismos, no pudiendo superar ninguno de ellos los máximos establecidos. 3.4 Los mismos cursos y actividades de formación que hayan sido valorados para el ingreso en la función pública docente serán tenidos en cuenta por este apartado, hasta un máximo de 2 puntos. a) No inferior a 3 créditos. A efectos de este subapartado se podrán acumular los cursos de dos créditos que computaran, de dos en dos, como uno de tres créditos.. b) No inferior a 10 créditos. Hasta 5 Hasta 3 Hasta 2 0,100 0,250 Certificación en la que conste la nota obtenida. Los mismos que se indican para este subapartado en el Anexo I. Los mismos que se indican para este subapartado en el Anexo I. Los mismos que se indican para este subapartado en el Anexo I.
20 CÓMO MATRICULARSE EN LAS OPOSICIONES DOCUMENTACIÓN NECESARIA: * INSTANCIA CUMPLIMENTADA POR TRIPLICADO A TRAVÉS DE INTERNET (ANEXO IX) ( Profesorado Procesos Selectivos 2013). * FOTOCOPIA DEL D.N.I. EN DIN A4. * FOTOCOPIA DEL TÍTULO ALEGADO PARA PARTICIPAR EN EL CONCURSO OPOSICIÓN. * DOCUMENTACIÓN JUSTIFICATIVA PARA LA VALORACIÓN DE LOS MÉRITOS A QUE HACE REFERENCIA EL ANEXO I. * HOJA DE AUTOBAREMACIÓN SEGÚN PUNTO 2 APDO A. * RESGUARDO ORIGINAL ACREDITATIVO DE HABER PAGADO LA TASA CORRESPONDIENTE O DOCUMENTO JUSTIFICATIVO DE ESTAR EXENTO DE LA MISMA 1 * DECLARACIÓN JURADA (ANEXO IV) PAGO DE LAS TASAS: * IMPORTE:. 29,70 euros. El abono de los derechos de examen se efectuará mediante INGRESO EN LA CUENTA CORRIENTE NÚMERO pruebas selectivas para ingreso en el cuerpo de MAESTROS, del banco SANTANDER. PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS: * EN CORREOS: EN SOBRE ABIERTO, PARA QUE LA INSTANCIA SEA FECHADA Y SELLADA POR EL FUNCIONARIO DE CORREOS ANTES DE SER CERTIFICADA. (ADJUNTAR TODA LA DOCUMENTACIÓN Y QUEDARSE CON UNA COPIA SELLADA POR CORREOS). * EN LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DEL GOBIERNO DE CANTABRIA. * EN EL GOBIERNO CIVIL (C/ GARCÍA DE PAREDES, 65 -MADRID) * MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE. C/ Alcala, 36 Tef LAS INSTANCIAS SE PUEDEN CONSEGUIR EN: * REGISTRO AUXILIAR DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE CANTABRIA: C/ Vargas, 53-6ª y 7ª Pta SANTANDER- Tf * A TRAVÉS DE LA PAGINA WEB DE ESTA CONSEJERÍA: LAS SOLICITUDES DEBERÁN DIRIGIRSE AL SR. CONSEJERO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DEL GOBIERNO DE CANTABRIA. PLAZO DE PRESENTACIÓN: HASTA EL 22 DE ABRIL DE COMIENZO DE LAS PRUEBAS: A PARTIR DEL 10 DE JUNIO. 1 ESTARÁN EXENTOS DEL PAGO DE ESTA TASA, QUIENES SE ENCUENTREN EN SITUACIÓN DE DESEMPLEO QUE ACREDITARÁN CON LA PRESENTACIÓN DE LA CARTILLA DE DEMANDANTE DE EMPLEO EXPEDIDA CON UN MES DE ANTELACIÓN A LA FECHA DE LA CONVOCATORIA DE LA OPOSICIÓN, COMO MÍNIMO.

References: Real Decreto 
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 Real Decreto 
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 artículo 135
 resolución 
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 artículo 126
 resolución 
 resolución 
 Resolución 
 Real Decreto 
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 resolución 
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 artículo 26
 Real Decreto 
 Resolución 
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 Real Decreto 
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 artículo 24
 REAL DECRETO 
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 artículo 36