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Timestamp: 2019-10-16 14:58:58+00:00

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﻿ SENTENCIA 4317-03 DE OCTUBRE 11 DE 2007
SENTENCIA 4317-03 DE 11 DE OCTUBRE DE 2007
CONTENIDO:INSCRIPCIÓN Y ASCENSOS EN EL ESCALAFÓN DOCENTE. SOLICITUDES PRESENTADAS A PARTIR DEL 1 ENERO DE 2002. SE DECLARA LA NULIDAD DEL ARTÍCULO 2 DEL DECRETO REGLAMENTARIO 300 DE 22 DE FEBRERO DE 2002.
TEMAS ESPECÍFICOS:MAGISTERIO, CARRERA DOCENTE, ASCENSO EN EL ESCALAFÓN DOCENTE
REVISTA JURISPRUDENCIA Y DOCTRINA N°:433 DE ENERO DE 2008, PG.52
Sentencia 4317-03 de octubre 11 de 2007
INSCRIPCIÓN Y ASCENSOS EN EL ESCALAFÓN DOCENTE
Solicitudes presentadas a partir del 1º de enero de 2002.
EXTRACTOS: «Decide la Sala la acción de simple nulidad presentada por Jorge Miguel Moreno Castro contra el artículo 2º del Decreto 300 de 22 de febrero de 2002, proferido por el Gobierno Nacional. [...]
La norma acusada, publicada en el Diario Oficial Nº 44.732, de 7 de marzo de 2002, es del siguiente tenor literal:
“DECRETO 300 DE 2002
Por el cual se reglamentan parcialmente el numeral 6.2.15 del artículo 6º y el numeral 7.15 del artículo 7º de la Ley 715 de 2001.
ART. 2º—Las solicitudes de inscripción y ascenso en el escalafón docente, presentadas a partir de la vigencia de la Ley 715 de 2001, solo podrán ser tramitadas una vez sea expedido por el Gobierno Nacional el correspondiente reglamento a que se refieren el numeral 6.2.15 del artículo 6º y el numeral 7.15 del artículo 7º de la citada ley” (destacado no es del texto).
Como se lee del texto transcrito la norma censurada se fundamentó en su expedición en los artículos 189-11 de la Carta Política y 6º, numeral 6.2.15., y 7º, numeral 7.15., de la Ley 715 de 2001, normas que en su orden preceptúan:
“ART. 189.—Corresponde al Presidente de la República como jefe de Estado, jefe del gobierno y suprema autoridad administrativa: [...].
ART. 6º—Competencias de los departamentos. Sin perjuicio de lo establecido en otras normas, corresponde a los departamentos en el sector de educación las siguientes competencias: [...].
6.2. Competencias frente a los municipios no certificados. [...].
6.2.15. Para efectos de la inscripción y los ascensos en el escalafón la entidad territorial determinará la repartición organizacional encargada de esta función de conformidad con el reglamento que expida el Gobierno Nacional (1) .
Algunas de estas competencias, salvo la de nominación y traslado de personal entre municipios, se podrán delegar en los municipios no certificados que cumplan con los parámetros establecidos por la Nación (2) .
ART. 7º—Competencias de los distritos y los municipios certificados. [...].
7.15. Para efectos de la inscripción y los ascensos en el escalafón, la entidad territorial determinará la repartición organizacional encargada de esta función de conformidad con el reglamento que expida el Gobierno Nacional (3) ”.
Los artículos legales, transcritos fueron revisados en su constitucionalidad por la Corte Constitucional, en sentencia C-918 del 29 de octubre de 2002, magistrado ponente Dr. Eduardo Montealegre Lynett, que los declaró exequibles e hizo las siguientes precisiones:
“Inscripción y ascensos en el escalafón y atribuciones constitucionales de la Comisión Nacional del Servicio Civil.
Uno de los intervinientes y el Ministerio Público se oponen a ese cargo, pero con argumentos parcialmente distintos. Para el interviniente, el actor confunde la carrera docente, cuya administración corresponde a la Comisión Nacional del Servicio Civil, y la inscripción y ascenso en el escalafón docente, que es una figura distinta, que puede entonces ser atribuida a otros órganos. Para la vista fiscal, la carrera docente es especial, y frente a ella, a la Comisión Nacional del Servicio Civil, solo le corresponde resolver en una última instancia, sobre los asuntos y reclamaciones que por violación a las normas de carrera deban conocer los organismos previstos en dichos sistemas específicos. Por ello el procurador concluye que es constitucional que las normas acusadas hayan asignado a las entidades territoriales la facultad de determinar la repartición organizacional encargada de la inscripción y los ascensos en el escalafón, pues tal competencia no desconoce las atribuciones de la Comisión Nacional del Servicio Civil.
31. El artículo 130 de la Carta establece que habrá “una Comisión Nacional del Servicio Civil responsable de la administración y vigilancia de las carreras de los servidores públicos, excepción hecha de las que tengan carácter especial”. Esta Corte ha señalado que esa comisión no es un apéndice del gobierno sino un órgano autónomo, que no está sometido a ninguna de las tres ramas del poder, pues solo de esa manera goza de la independencia suficiente para manejar autónomamente la carrera administrativa. Por ello, la sentencia C-372 de 1999, M.P. José Gregorio Hernández Galindo, señaló al respecto:
“Se trata en realidad de un ente autónomo, de carácter permanente y de nivel nacional, de la más alta jerarquía en lo referente al manejo y control del sistema de carrera de los servidores públicos, cuya integración, período, organización y funcionamiento deben ser determinados por la ley. No hace parte del ejecutivo ni de otras ramas u órganos del poder público y debe ser dotada de personería jurídica, autonomía administrativa y patrimonio propio, para que pueda cumplir con eficiencia los cometidos constitucionales que le corresponden”.
Así, el escalafón docente, conforme a la definición legal, y tal y como lo ha explicado esta Corte en anteriores oportunidades (4) , es un sistema nacional de clasificación de los educadores de acuerdo con su preparación académica, experiencia docente y méritos reconocidos, que garantiza la permanencia en la carrera docente y permite asignar el correspondiente salario. Por su parte, la carrera docente es definida como el régimen que ampara el ejercicio de la profesión docente en el sector oficial, garantiza la igualdad en el acceso y considera el mérito como fundamento principal para el ingreso, la permanencia, la promoción en el servicio y el ascenso en el escalafón.
Ahora bien, es obvio que la carrera docente pública está estrechamente ligada al escalafón docente, pero no se confunden, como lo demuestra el hecho de que el escalafón docente también puede amparar, en sus beneficios, a los educadores privados, tal y como lo establecen las normas pertinentes, y tal y como esta Corte ya lo ha analizado (5) . Igualmente, tal y como esta Corte también lo ha explicado (6) , los educadores que posean un título docente o que acrediten estar inscritos en el escalafón nacional docente, pueden ser nombrados como educadores en planteles oficiales de educación, según los requerimientos de cada uno de los distintos niveles que conforman el Sistema Educativo Nacional. Pero la inscripción en el escalafón no implica que ese docente se convierta inmediatamente en servidor público. Todo lo anterior significa que una persona puede estar inscrita en el escalafón docente sin ser servidor público, y sin pertenecer por ende a la carrera docente.
33. Las consideraciones anteriores son entonces suficientes para concluir que no viola el artículo 130 superior que una entidad distinta a la Comisión Nacional del Servicio Civil se encargue de la inscripción y los ascensos en el escalafón, pues, en sentido estricto, ese escalafón no equivale a la carrera docente. Por ende, bien pueden las normas acusadas establecer que los departamentos y distritos, para efectos de la inscripción y los ascensos en el escalafón, deberán determinar la repartición organizacional encargada de esta función, de conformidad con el reglamento que expida el Gobierno Nacional. Con todo, es necesario aclarar que esa repartición organizacional ejerce labores puramente administrativas y prácticas, pero no tiene la competencia de modificar el escalafón nacional, no sólo porque dicho escalafón es un sistema nacional de clasificación de los educadores sino además por consideraciones de igualdad. Igualmente, la Corte precisa que los ascensos no pueden estar sujetos a la existencia o no de recursos, por cuanto las autoridades tienen el deber de prever la existencia de esos dineros, para esos efectos”.
Alega el actor que el Gobierno Nacional en ejercicio de la potestad reglamentaria debió determinar los procedimientos y fijar el alcance de las facultades de los funcionarios administrativos, de conformidad con la específicas prescripciones que la ley a reglamentar le impone y, sin embargo, la norma acusada, desconociendo los límites fijados por la Ley 715 de 2001, restringió el trámite de las solicitudes de ascenso presentadas con posterioridad a la expedición de la ley, desbordando los límites fijados por la norma reglamentada.
Insistió en que la Ley 715 de 2001 le impone al Gobierno Nacional una conducta positiva y, por el contrario, lo que ordenó fue una prohibición no contemplada en la ley.
Como ya lo ha precisado la Sala, las facultades del Gobierno no pueden limitarse a repetir el texto de las leyes sino que pueden y deben contener ordenamientos que hagan efectiva y eficiente la ley (7) .
En este caso el Gobierno Nacional debió expedir el reglamento que haga efectivos los derechos previstos por la Ley 715 de 2001, para el trámite de las solicitudes de inscripción y ascenso en el escalafón docente.
En el presente asunto expidió el decreto acusado, que contiene una prohibición de tramitar las peticiones que se formulen para obtener la inscripción y ascenso en el escalafón docente, no otro contenido puede deducirse de la expresión “solo podrán ser tramitadas una vez sea expedido por el Gobierno Nacional el correspondiente reglamento”.
La norma acusada no contiene una reglamentación sino una modificación de la ley porque le impide a la administración tramitar las peticiones que se formulen respecto de las solicitudes de inscripción y ascenso en el escalafón docente, restricción que no está en la norma.
Así el decreto demandado contiene una vulneración de la facultad reglamentaria de que está investido el Gobierno Nacional porque, en lugar de realizar una conducta de hacer o crear, ejerció una conducta prohibitiva, impedir el trámite de las solicitudes.
No estaba facultado para disponer una prohibición sino solo para regular la ley con el fin de lograr su cumplida ejecución, conforme al artículo 189-11 de la Carta Política.
No comparte la Sala lo aducido por el Ministerio Público en el concepto fiscal, en el que indica que al prohibir el trámite de las peticiones sobre inscripción y ascenso en el escalafón lo que se busca es el cumplimiento de la ley, que, en últimas, se concreta en el acatamiento del reglamento que se expedirá, pues, en este caso, la omisión del Gobierno Nacional en expedir el reglamento no lo autoriza para prohibir el trámite de las peticiones pues la Constitución sólo lo faculta para velar por la “cumplida ejecución” de la ley, no para impedir su ejecución.
En lo que se refiere a la necesidad de una reglamentación para tramitar los ascensos de los docentes, conforme a las previsiones de los artículos 6º, numeral 6.2.15 y 7º, numeral 7.15, y a la insuficiencia de recursos para atender el mayor costo generado por el ascenso de los docentes, alegados por la entidad demandada, expresa la Sala, respecto del primer aspecto, que esta circunstancia corresponde a un hecho que debe solucionarse dentro de los límites que señalan la Constitución y la ley y que la prohibición o limitación del trámite de las peticiones no implica una solución, y, respecto del segundo aspecto, que, como lo indicó la Corte Constitucional en la sentencia aludida, “los ascensos no pueden estar sujetos a la existencia o no de recursos, por cuanto las autoridades tienen el deber de prever la existencia de esos dineros, para esos efectos”.
Conforme a lo expuesto es del caso declarar la nulidad de la disposición acusada, no sin antes urgir al Gobierno Nacional para que cumpla el deber de reglamentar la norma aludida.
Declárase la nulidad del artículo 2º del Decreto Reglamentario 300 de 22 de febrero de 2002, “por el cual se reglamenta parcialmente el numeral 6.2.15 del artículo 6º y el numeral 7.15 del artículo 7º de la Ley 715 de 2001”, proferido por el Gobierno Nacional.
Conmínase al Gobierno Nacional para que cumpla el deber de reglamentar la norma aludida.
Por Secretaría remítase copia de la presente decisión a la Presidencia de la República y a los ministros de Educación Nacional y de Hacienda y Crédito Público.
Cópiese, notifíquese, cúmplase y una vez ejecutoriada esta providencia archívense las diligencias».
(Sentencia de 11 de octubre de 2007. Expediente 4317-03. Consejero Ponente: Dr. Jesús María Lemos Bustamante).
(1) Inciso subrayado declarado EXEQUIBLE, solo por los cargos estudiados, por la Corte Constitucional mediante sentencia C-918 de 29 de octubre de 2002, magistrado ponente Dr. Eduardo Montealegre Lynett.
(2) Numeral 6.2.15 declarado EXEQUIBLE “... respecto de los cargos por violación de los artículos 67, 125 y 288 de la Constitución” por la Corte Constitucional, mediante sentencia C 508 de 25 de mayo de 2004, magistrado ponente Dr. Jaime Araújo Rentería. La misma sentencia declaró estarse a lo resuelto en la sentencia C-918 “... en relación con el cargo por violación del artículo 130 de la Constitución”, y EXEQUIBLE por la sentencia C-618 de 8 de agosto de 2002, magistrado ponente Dr. Manuel José Cepeda Espinosa, “con relación al cargo de violación del principio de unidad de materia”.
(3) Numeral declarado EXEQUIBLE, solo por los cargos estudiados, por la Corte Constitucional mediante sentencia C-918 de 29 de octubre de 2002, magistrado ponente Dr. Eduardo Montealegre Lynett, declarado EXEQUIBLE “... respecto de los cargos por violación de los artículos 67, 125 y 288 de la Constitución”I, mediante sentencia C-508-04 de 25 de mayo de 2004, magistrado ponente Dr. Jaime Araújo Rentería y la misma sentencia declaró estarse a lo resuelto en la sentencia C-918-02 “... en relación con el cargo por violación del artículo 130 de la Constitución”, y EXEQUIBLE por la sentencia C-618-02 de 8 de agosto de 2002, magistrado ponente Dr. Manuel José Cepeda Espinosa, “con relación al cargo de violación del principio de unidad de materia”.
(4) Ver al respecto, entre otras, las sentencias C-1109 de 2001, C-973 de 2001, C-673 de 2001 y C-507 de 1997. Para la regulación legal del tema, anteriormente era el Decreto 2277 de 1979; en la actualidad el tema es regulado por el decreto 1278 de 2002.
(5) Ver al respecto la sentencia C-673 de 2001.
(6) Ver sentencia C-1109 de 2001, M.P. Jaime Córdoba Triviño, Fundamento 10.
(7) Ver entre otras, Consejo de Estado, Sección Segunda, sentencia del 3 de marzo de 2005, expediente 110010325000200200262 01 (5427-02), actor: Nixon José Torres Carcomo.

References: ARTÍCULO 2
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 artículo 6
 artículo 7
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 artículo 130
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 artículo 189
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