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Corso annuale di Perfezionamento e di. Aggiornamento Professionale - PDF
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1 Anno Accademico 2010/2011 Corso annuale di Perfezionamento e di Aggiornamento Professionale (1500 ore 60 CFU) (Legge 19/11/1990 n. 341 art. 6, comma 2, lett. C) in La valutazione e la programmazione scolastica: il processo di insegnamento-apprendimento apprendimento Anno Accademico
2 BANDO Articolo 1 - Ente promotore La Libera Università San Pio V di Roma, C.F avente sede in Roma alla Via delle Sette Chiese n.139, ai sensi del proprio Statuto, della vigente normativa e del Decreto Rettorale n. 604 del 29/07/2010, promuove per l anno accademico 2010/2011 un Corso annuale di Perfezionamento e di Aggiornamento Professionale in La valutazione e la programmazione scolastica: il processo di insegnamento-apprendimento. Articolo 2 Obiettivi Il Corso si prefigge di accrescere la formazione della figura professionale del docente, che al termine del percorso formativo sarà in grado di adottare una efficiente programmazione scolastica, anche tramite l ausilio delle nuove tecnologie didattiche applicabili ad ambiti educativi e formativi, nonché effettuare valutazioni in ingresso, in itinere e finali degli allievi, così come previsto dalla normativa vigente. Articolo 3 Destinatari Il Corso è rivolto ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo, della formazione, residenti nella regione Sicilia, purché in possesso di idoneo titolo di studio. Articolo 4 Modalità di svolgimento L Università, in convenzione con l Istituto Valdisavoia srl con sede in Catania alla Via Valdisavoia n.7, eroga il Corso, anche tramite rete, nella sede di Catania ed in altre sedi espressamente individuate dall Istituto, in tutto il territorio della regione Sicilia, ed autorizzate dalla Libera Università degli studi San Pio V. Il percorso formativo prevede un impegno complessivo di 1500 ore (60 CFU) suddiviso in attività di didattica frontale, didattica in modalità multimediale, studio individuale autonomo e guidato, ed attività di tirocinio e laboratorio (Stage), come richiamato dall articolo 5. Anno Accademico
3 Articolo 5 Articolazione Il Corso avrà durata annuale e prevede un impegno complessivo di 1500 ore di attività formative così ripartite: Didattica frontale 50 ore Didattica in modalità multimediale 500 ore Studio individuale autonomo e guidato 750 ore Attività di tirocinio e laboratorio 100 ore Esame finale 100 ore Totale 1500 ore Il percorso didattico si concretizza attraverso l attribuzione di 60 CFU, ciascuno dei quali corrisponde a 25 ore di lavoro per il corsista che deve frequentare il Corso per almeno il 70% delle attività previste. Il piano di studi del Corso è costituito da sei moduli. I MODULO: Scuola - Legislazione scolastica, finalità e percorsi dell autonomia scolastica Le ore previste sono complessivamente 235 suddivise in: II MODULO: La programmazione scolastica Le ore previste sono complessivamente 235 suddivise in: Anno Accademico
4 III MODULO: Tecniche d insegnamento-apprendimento in ambito scolastico Le ore previste sono complessivamente 235 suddivise in: IV MODULO: Strategie didattiche e metodi d insegnamento Le ore previste sono complessivamente 180 suddivise in: 5 ore di lezione frontale; 50 ore di lezione in modalità multimediale; V MODULO: La valutazione Le ore previste sono complessivamente 235suddivise in: VI MODULO: Tecnologie educative innovative applicate all insegnamento curriculare e di sostegno Le ore previste sono complessivamente 180 suddivise in: 5 ore di lezione frontale; 50 ore di lezione in modalità multimediale; Anno Accademico
5 Articolo 6 - Esami e valutazione A conclusione del Corso gli iscritti che abbiano adempiuto agli obblighi amministrativi, superato le eventuali verifiche relative alle varie discipline e svolto tutte le attività formative previste dall art.5, saranno ammessi alla prova finale. La prova finale consiste in un elaborato finale, concordato con uno dei docente del Corso. Superata tale ultima prova, sarà rilasciato il titolo di Corso annuale di Perfezionamento e di Aggiornamento Professionale 1500 ore in La valutazione e la programmazione scolastica: il processo di insegnamento-apprendimento, che equivale a 60 crediti formativi universitari (CFU) utilizzabili ai sensi delle disposizioni di legge. Articolo 7 Iscrizione L iscrizione avviene attraverso apposita domanda indirizzata al Magnifico Rettore dell Università San Pio V di Roma, disponibile anche on-line sul sito dell Università ( o sul sito dell Istituto Valdisavoia ( la domanda compilata dovrà essere consegnata personalmente presso la sede dell Università. L immatricolazione sarà completata con la presentazione della seguente documentazione: Domanda di iscrizione presentata in carta resa legale con marca da bollo di euro 14,62; Copia fotostatica, fronte/retro del documento di riconoscimento in corso di validità; Copia fotostatica del codice fiscale; Copia fotostatica della ricevuta di pagamento della I rata o della rata unica, sul c.c.p. n, IT55J X91 intestato a LUSPIO Libera Università degli Studi S. Pio V - Via delle Sette Chiese, Roma, Banca Popolare di Sondrio - Sede centrale di Roma, causale Corso 1500 La valutazione e la programmazione scolastica: il processo di insegnamento-apprendimento 2010/11; Articolo 8 - Numero minimo di partecipanti Il numero minimo dei partecipanti per l attivazione del Corso è di cento unità. Anno Accademico
6 Articolo 9 - Versamenti La quota individuale di iscrizione è di euro cinquecento ( 500,00), pagabile in tre rate, suddivise come segue: euro cento ( 100,00) a titolo di tassa iscrizione, euro duecento ( 200,00) entro il 30 novembre 2010 e euro duecento ( 200,00) entro il 31 gennaio Roma 26/04/2010 Il Rettore Prof. Giuseppe Acocella Anno Accademico

References: art. 6
 Articolo 1
 Articolo 2
 Articolo 3
 Articolo 4
 articolo 5
 Articolo 5
 Articolo 6
 art.5
 Articolo 7
 Articolo 8
 Articolo 9