Source: https://www.scribd.com/document/379557526/Marat-On
Timestamp: 2019-03-21 00:11:55+00:00

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Marat On | Scratch (Programming Language) | Primary Education
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Estudiantes de las escuelas de gestión estatal de todo el país.
Las competencias serán a nivel nacional y estarán distribuidas en 3 (tres) categorías.
• Estudiantes de los últimos 2 (dos) años de escuelas de gestión estatal.
• Estudiantes del ciclo básico de escuelas de gestión estatal.
• Estudiantes del ciclo orientado de escuelas de gestión estatal, que no pertenezcan a la
modalidad técnico-profesional, ETP.
La competencia se desarrollará en 3 (tres) instancias eliminatorias en cada una de las 3 (tres)
• Instancia Primera Ronda
Modalidad: No presencial a través de la plataforma Web diseñada para Maratón.
• Instancia Segunda Ronda
• Instancia Final
Modalidad: Presencial en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
La Maratón tiene carácter formativo y es de alcance nacional.
El objetivo de la Maratón es promover y difundir la programación como medio para la
resolución de problemas –relacionados con la vida cotidiana– fomentando la creatividad, el trabajo
colaborativo, una actitud activa y crítica. Asimismo, se busca fomentar prácticas innovadoras e
incorporar las tecnologías de la Información y la comunicación en los procesos de enseñanza y
En cada una de las instancias, los equipos deberán proponer y desarrollar soluciones de
programación a problemas reales. A medida que vayan avanzando, los desafíos irán incrementando
su complejidad. Los lenguajes que se utilizarán para el desarrollo del software son Scratch para el
nivel primario y Python para el nivel secundario.
Los estudiantes participarán en equipos sobre la base de tres estudiantes y deberá haber un solo
docente referente por equipo. Asimismo, un docente podrá ser referente de más de un equipo.
Los equipos se constituirán al momento de la inscripción y no podrán variar su conformación ni
su nombre durante la Maratón. Los estudiantes sólo pueden participar de un equipo. Los
integrantes de cada equipo deben pertenecer a la escuela de gestión estatal a la cual representan.
Una misma institución educativa puede ser representada por varios equipos.
Cabe señalar que todos los alumnos participantes de la Maratón deberán contar con la
autorización de sus padres o tutores sin excepción. Es responsabilidad de la escuela y del
docente referente del equipo disponer de la autorización debidamente firmada al momento de la
• La conformación de los equipos no podrá ser alterada durante el desarrollo de la Maratón bajo la penalidad de ser descalificado. 5. Es responsabilidad de la escuela y del docente referente del equipo disponer de la declaración jurada debidamente firmada al momento de la inscripción. Las actividades y desafíos previstos durante del evento. • La interacción de las actividades previstas para la Maratón se llevará a cabo en línea a .DESARROLLO DE LA MARATÓN La competencia se dividirá en 3 (tres) rondas eliminatorias: Inscripción: • La inscripción del equipo debe estar a cargo de cada escuela y hacerse a través de una declaración jurada suscripta por la máxima autoridad de dicho establecimiento. • El desafío consiste en el desarrollo de un proyecto en “Scratch” relacionado a la solución de una situación problemática.inscripción. el nombre del usuario y clave de ingreso para el equipo. operadores. ejercicios y tutoriales. la organización de la Maratón le enviará un correo electrónico de bienvenida con el número de equipo. se llevarán a cabo en línea. La inscripción del equipo con todos sus integrantes quedará sujeta a la confirmación del docente responsable o autoridad designada por la escuela. como así también recomendaciones y buenas prácticas a tener en cuenta. a través de la plataforma Web diseñada para la Maratón. Es responsabilidad de la escuela y del docente referente del equipo disponer de la autorización debidamente firmada al momento de la inscripción. condicionales. variables. Primera ronda: Nivel Primario • Participarán todos los equipos inscriptos en la categoría. todas las comunicaciones de la organización de la Maratón se harán por esa vía. cuando se dé inicio a la ronda. Dichos materiales estarán disponibles solo para aquellos equipos cuya inscripción haya sido confirmada por los organizadores del evento. se desarrollarán en la modalidad presencial. • A partir de la validación de la inscripción del equipo. que cumpla con las consignas técnicas que serán informada en la Web de la Maratón. la organización de la Maratón le enviará un correo electrónico con las instrucciones y un enlace de confirmación. Con el objeto de orientar a los equipos participantes en la resolución de los desafíos. apariencia. el equipo será referenciado por el número de equipo otorgado durante la inscripción.. se publicarán en la Web de la Maratón. • Los contenidos técnicos del desafío serán. sensores. La escuela además deberá designar a un referente de contacto por cada equipo. integrado por docentes con formación tecnológica en el área de programación y con experiencia en el nivel primario y secundario. recibir-enviar. • Cabe señalar que todos los alumnos menores participantes de la Maratón deberán contar con la autorización de sus padres o tutores sin excepción. • Las modificaciones o bajas de equipos o integrantes se podrán realizar hasta 10 días corridos antes del comienzo de la primera ronda. Los trabajos presentados serán evaluados en cada categoría por un jurado designado por el Ministerio de Educación. • Durante el desarrollo de la Maratón. asociación de bloques. Luego de completar el formulario electrónico. lápiz. utilización de un clon. • Luego de que el docente o autoridad designada por la escuela confirme la inscripción. La ronda final de las 3 (tres) categorías.
Segunda ronda: Nivel Primario • Participarán de la instancia. apariencias movimientos. antes de la fecha de vencimiento. bucles. utilización de un clon. • Las consignas de las actividades que deben desarrollar cada equipo se subirán a la plataforma Web de la Maratón. el 20% del total y no menos de 20 (veinte) de los equipos. • La comunicación de la nómina de los equipos que continúan se llevará a cabo con 15 (quince) días de antelación de segunda ronda. • La interacción de las actividades previstas para la Maratón se llevará a cabo en línea a través de la plataforma Web diseñada a tal fin. • Los contenidos técnicos del desafío serán. uso de librerías. donde al menos 6 (seis) equipos deberán estar constituidos íntegramente por estudiantes mujeres. asociación de bloques. manejo de gráficos e imágenes. las cuales serán informadas en la Web de la Maratón. bloques de programación. que cumpla con las consignas técnicas. sensores. operadores. • La interacción de las actividades previstas para la Maratón se llevará a cabo en línea a través de la plataforma Web diseñada a tal fin. entorno gráfico. El desafío podrá mantener relación con el proyecto presentado por el equipo en la primera ronda. manejo de input output. • Las consignas de las actividades que deben desarrollar cada equipo se subirán a la plataforma Web de la Maratón. • Cada equipo tendrá 1 (una) semana para completar las consignas indicadas en el desafío y deberá subir el proyecto a la plataforma haciendo uso de su usuario y clave. variables. lápiz. • El desafío consistirá en el desarrollo de un programa en “Python” relacionado a la solución de una situación problemática. • Los contenidos técnicos del desafío serán. que hayan alcanzado los mejores resultados en la primera ronda. apariencia. recibir-enviar. antes de la fecha de vencimiento. que hayan alcanzado los mejores resultados de cada una de las dos categorías. • Las consignas de las actividades que deben desarrollar cada equipo estarán actualizadas en la plataforma Web de la Maratón. condicionales. sentencias de decisión. herramientas gráficas. cuando se abra la 2da ronda. objetos para programas. cuando se abra la ronda. • Pasarán a la 2da ronda. • Pasarán a la 2da ronda. Nivel Secundario • Participarán todos los equipos inscriptos en la categoría. través de la plataforma Web diseñada a tal fin. el 20% del total y no menos 20 (veinte) equipos que hayan alcanzado los mejores resultados de esa instancia. • El desafío consistirá en el desarrollo de un proyecto en “Scratch” relacionado a la solución de una situación problemática que cumpla con las consignas técnicas que serán informadas en la Web de la Maratón. • Cada equipo tendrá el plazo de 1 (una) semana para completar las consignas indicadas en el desafío y deberá vincular el proyecto a la plataforma haciendo uso de su usuario y clave. • La comunicación de la nómina de los equipos que continúan se llevará a cabo con 15 (quince) días de antelación de segunda ronda. . antes de la fecha de vencimiento. eventos controles. el 20% de los equipos y no menos de 20 (veinte). tipos de variables. • Cada equipo tendrá 1 (una) semana para completar las consignas indicadas en el desafío y deberá subir el proyecto a la plataforma haciendo uso de su usuario y clave. uso de librerías.
• Es responsabilidad de cada equipo traer su computadora y recursos necesarios para el evento. • Las consignas de las actividades que deben desarrollar cada equipo se subirán a la plataforma Web de la Maratón. cuando se abra la ronda. . manejo de datos. uso de librerías. módulos. Con el objeto de favorecer el trabajo de equipo de los estudiantes. Nivel Secundario • Participarán de esta ronda. bucles. condicionales. bloques de programación. las cuales serán informadas en la Web de la Maratón. • El desarrollo de las actividades previstas para la Maratón se llevará a cabo bajo la modalidad presencial en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. • Los equipos tendrán 3 (tres) horas para desarrollar el software. • Los contenidos técnicos del desafío serán. objetos para programas. variables. manejo de archivos. son los 2 (dos) mejores equipos posicionados cuya constitución sean íntegramente por estudiantes mujeres y que no estén incluidos en los anteriores. apariencias movimientos. apariencia. • La interacción de las actividades previstas para la Maratón se llevará a cabo en línea a través de la plataforma Web diseñada a tal fin. herramientas gráficas. • Los contenidos técnicos del desafío serán. el 20% del total y no menos de 20 (veinte) de los equipos. sensores. • El desafío consistirá en el desarrollo de un programa en “Scratch” relacionado a la solución de una situación problemática que cumpla con las consignas técnicas que serán informadas cuando se abra la ronda final. entorno gráfico. asociación de bloques. manejo de input output. que cumpla con las consignas técnicas. mientras que los otros. En el caso de no poder hacerlo. eventos controles. sentencias de decisión. la organización de la Maratón se los proveerá. siempre que medie un aviso de una semana de antelación al desarrollo del evento. • Cada equipo tendrá 1 (una) semana para completar las consignas indicadas en el desafío y deberá subir el proyecto a la plataforma haciendo uso de su usuario y clave. lápiz. tipos de variables. • Pasarán a la ronda final 5 (cinco) equipos de cada una de las dos categorías de secundario. • La comunicación de la nómina de los equipos que continúan se llevará a cabo con 15 (quince) días de antelación de la ronda final. los 5 (cinco) equipos que hayan alcanzado los mejores resultados en la segunda ronda. • La comunicación de la nómina de los equipos que continúan se llevará a cabo con 15 (quince) días de antelación de la ronda final. los 5 (cinco) equipos que hayan alcanzado los mejores resultados en la segunda ronda. que hayan alcanzado los mejores resultados de cada una de las dos categorías. el docente referente del equipo tendrá participación parcial en la ronda final y sus intervenciones estarán acotadas a los primeros 30 (treinta) minutos correspondientes a la etapa inicial de orientación y a los últimos 30 (treinta) minutos correspondientes a la etapa final del desarrollo del software. de los cuales 3 (tres) son los que obtengan el mejor puntaje en cada una de ellas. • Los equipos serán distribuidos en mesas independientes donde desarrollarán su proyecto. manejo de gráficos e imágenes. • El desafío consistirá en el desarrollo de un programa en “Python” relacionado a la solución de una situación problemática. • Pasarán a la ronda final. recibir-enviar. El desafío podrá mantener relación con el proyecto presentado por el equipo en la segunda ronda. operadores. antes de la fecha de vencimiento. donde al menos 6 (seis) equipos deberán estar constituidos íntegramente por estudiantes mujeres. Ronda Final: • Participarán de la instancia final.
manejo de datos. la organización de la Maratón se los proveerá. • Los trabajos serán evaluados por un jurado designado por el Ministerio de Educación. • Los trabajos serán evaluados por un jurado designado por el Ministerio de Educación. Nivel Secundario • Participarán de la instancia final. Estados Unidos de América. manejo de gráficos e imágenes. serán premiados con una Beca Fullbright de una duración de 7 días en UC Davis. y se los premiará con equipamiento tecnológico para la institución a la cual representan. manejo de input output. • El desafío consistirá en el desarrollo de un programa en “Python” relacionado a la solución de una situación problemática que cumpla con las consignas técnicas preestablecidas y que serán informadas cuando se abra la ronda final. cuya conformación sea íntegramente por estudiantes mujeres y que no se encuentren entre los equipos distinguidos como mejor equipo de alguna de las 2 (dos) categorías de secundario mencionadas en punto anterior. de los cuales 3 (tres) son los que hayan obtenido el mejor puntaje en cada una de ellas. Con el objeto de favorecer el trabajo de equipo de los estudiantes. tipos de variables. En el caso de no poder hacerlo. • Los equipos serán distribuidos en mesas independientes donde desarrollarán su proyecto. • Al finalizar el tiempo. uso de librerías. • Es responsabilidad de cada equipo traer su computadora y recursos necesarios para el evento. siempre que medie un aviso de una semana de antelación al desarrollo del evento. El desafío podrá mantener relación con el proyecto presentado por el equipo en la segunda ronda. 5 (cinco) equipos de cada una de las 2(dos) categorías. Premiación • Los integrantes del mejor equipo posicionado en cada una de las 2 (dos) categorías del Nivel Secundario. el docente referente del equipo tendrá participación parcial en la ronda final y sus intervenciones estarán acotadas a los primeros 30 (treinta) minutos correspondientes a la etapa inicial de orientación y a los últimos 30 (treinta) minutos correspondientes a la etapa final del desarrollo del software. cada equipo elegirá a un integrante estudiante que oficiará de vocero. • El desarrollo de las actividades previstas para la Maratón se llevará a cabo bajo la modalidad presencial en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. • Los equipos tendrán 3 (tres) horas para desarrollar el software. manejo de archivos.-CONSIDERACIONES GENERALES . serán premiados con una Beca Fullbright de una duración de 7 días en UC Davis. y se los premiará con equipamiento tecnológico para la institución a la cual representan. • Al finalizar el tiempo. Premiación: • Los integrantes de los 3 (tres) mejores equipos de la categoría Nivel Primario serán distinguidos. módulos. cada equipo elegirá a un integrante estudiante que oficiará de vocero. California. bucles. 6. • Los integrantes del mejor equipo posicionado del Nivel Secundario. California. sentencias de decisión. • Los integrantes del 2º y 3º equipo mejor posicionado del Nivel Secundario de ambas categorías serán distinguidos. quién tendrá 5 minutos para explicar lógica utilizada para desarrollo y mostrar el funcionamiento del software. mientras que los otros. quién tendrá 5 minutos para explicar la lógica utilizada para desarrollo y mostrar el funcionamiento del software. • Los contenidos técnicos del desafío serán. Estados Unidos de América. son los 2 (dos) mejores equipos posicionados cuya constitución sean íntegramente por estudiantes mujeres y que no estén incluidos en los anteriores.
. Uso de librerías externas 20 B. 1. Documentación del código. Buen uso de la notación 3. • El alcance de las becas es para los estudiantes y el docente integrante del equipo. E. Performance al momento de la ejecución. se tendrán en cuenta los siguientes indicadores: ITEMS a EVALUAR: PUNTAJE sobre 100 puntos totales A. El tiempo máximo de tolerancia de acreditación es de 30 minutos desde la hora de comienzo del evento. 20 1. funciones.PROCESO DE EVALUACIÓN E INDICADORES DE VALORACIÓN Para la evaluación de los proyectos. perderá todo derecho de participación. 20 . Eficacia en resolución de problemas. 7. perderá su derecho de participación y la vacante será cubierta por el equipo mejor valorado que continúe en el ranking y que cumpla con los criterios de selección predefinidos del ausente. Claridad en los comentarios 2. etc. Cumplimiento total o parcial del objetivo 2. Usabilidad D. En el caso de no hacerlo en el tiempo preestablecido. Uso de memoria 3. 10 1. Claridad en desarrollo del código 2. 20 1. Tiempo de respuesta 2. Innovación en la solución. Eficiencia en administración de recursos. • Los equipos seleccionados para la instancia final serán notificados por mail y deberán confirmar su asistencia en el término de 5 (cinco) días corridos a contar desde la fecha del correo. • En caso de que el equipo no se presente en la instancia final en la fecha y hora predeterminada notificada por correo electrónico. Robustez C. Nombres descriptivos de variables. Los premios no son acumulativos.
RRR Vs Basura operadores. Sentencias ambiente Estudiantes del ciclo de decisión. ORGANIZACIÓN DE LA COMPETENCIA Publicación de base y condiciones: 9 de mayo Inscripción: Desde 10 de mayo hasta el 31 de mayo inclusive Comienzo de la Primera Ronda: 11 al 15 de junio inclusive. Bucles. orientado de gestión RRR vs Basura estatal. presenten propuestas profesional sobre las 3R de ecología. F. Optimización del tiempo de entrega. Reutilizar y Reciclar. Uso de cuidado del medio librerías. recibir. Problemática presencial) últimos 2 (dos) años condicionales. Manejo de Problemática básico de escuelas de gráfico se enmarcada en el gestión estatal imágenes. (solo para 10 final)< 8. Duración una Semana. lápiz. . sensores. Reutilizar y Reciclar. problemas: (Modalidad no Estudiantes de los enviar. Resolución de manejo de input problemas: Estudiantes del ciclo output. apariencia. ambiente. Reducir. Presentación 2. 1. (Modalidad no presencial a través de la Web de la Maratón) Comunicación de la nómina de los equipos que continúan en la segunda Ronda: 27 de julio INSTANCIA NIVEL LENGUAJE CONTENIDOS DESAFÍO Primera Ronda Nivel Primario Scratch Asociación de Resolución de bloques. variables. Originalidad en la presentación y cumplimiento de la consigna. Reducir. Invitamos a los estudiantes que presenten propuestas sobre las 3R de ecología. que no Invitamos a los pertenezca a la estudiantes que modalidad técnico. Nivel Secundario Python Tipos de variables. enmarcada en el de escuelas de utilización de un cuidado del medio gestión estatal clon.
ambiente: recolección de gestión estatal herramientas de basura y clasificación gráficas. decisión. ambiente Bucles. gestión estatal. utilización de un clon. (Modalidad no presencial a través de la Web de la Maratón) Comunicación de la nómina de los equipos que continúan en la segunda Ronda: 3 de septiembre INSTANCIA NIVEL LENGUAJE CONTENIDOS DESAFÍO Segunda Nivel Primario Scratch Entorno Gráfico Resolución de Ronda(Modalidad bloques de problemas: no presencial) Estudiantes de los programación. Uso de Residuos modalidad técnico. suelo y agua enviar. controles. variables. apariencias movimientos Asociación de Contaminación del bloques. Duración una semana. apariencia. Estudiantes del ciclo orientado de Manejo de datos. que Módulos. herramientas Desafío: el proyecto . Problemática enmarcada escuelas de gestión Sentencias de en el cuidado del medio estatal. condicionales.Segunda Ronda: 13 al 17 de Agosto inclusive. Segunda Nivel Secundario Python Tipos de variables. profesional Ronda Final: 18 de Septiembre. sensores. Presentación de un Ronda(Modalidad manejo de input proyecto: no presencial) Estudiantes del output. aire. Manejo Recolección de no pertenezca a la de archivos. recibir. Duración 3hs. eventos en contenedores. Manejo de ciclo básico de gráficos e imágenes. librería. (Modalidad Presencial) INSTANCIA NIVEL LENGUAJE CONTENIDOS DESAFÍO Ronda Final Nivel Primario Scratch Entorno Gráfico Planteo de un (Modalidad bloques de problema: presencial) Estudiantes de los programación. Problemática en el últimos 2 (dos) objetos para cuidado del medio años de Escuelas programas. últimos 2 (dos) objetos para “Planeta Verde” años de escuelas programas. lápiz. operadores.
sensores. 9. realización de un ciclo orientado de Módulos. operadores. condicionales. Uso de través de un laberinto no pertenezca a la librerías. apariencia. utilización de un clon. final consiste en la Estudiantes del Manejo de datos. • Un docente por equipo que puede participar en más de un equipo como referente. • 3 (tres) categorías • Estudiantes de los últimos 2 (dos) años de escuelas de gestión estatal • Estudiantes de secundaria del ciclo básico de gestión estatal. se recorre una ciudad modalidad técnico. Planteo de un (Modalidad manejo de input problema Presencial) Estudiantes del output. que de archivos. Desafío: el proyecto Bucles. recogiendo la basura profesional que contamina el lugar. lápiz. “Planeta Verde” escuelas de gestión Sentencias de estatal. recibir. recogiendo la basura enviar. Manejo programa en que a gestión estatal. • Los Equipos deben pertenecer una escuela y no hay límite de equipos por institución. Manejo de ciclo básico de gráficos e imágenes. realización de un apariencias programa en que a movimientos través de un laberinto Asociación de se recorre una ciudad bloques. Ronda Final Nivel Secundario Python Tipos de variables. RESUMEN CRONOGRAMA DE LA MARATÓN INSTANCIA FECHA Publicación de Bases y Condiciones 9 de Mayo Inscripción 10 al 31 de Mayo inclusive Primera Ronda (Modalidad no presencial) • Equipos de 3 (tres)estudiantes como 11 al 15 de Junio inclusive máximo. . eventos final consiste en la controles. decisión. variables. de gestión estatal gráficas. que contamina el lugar.
• Estudiantes de secundaria del ciclo orientado de gestión estatal. • La Maratón Nacional de Programación es una iniciativa del Ministerio de Educación de la Nación. Ver Bases y Condiciones . que no pertenezca a la modalidad técnico- profesional Comunicación de la nómina de los equipos que 27 de Julio inclusive continúan en la segunda Ronda Segunda Ronda(Modalidad no presencial) 13 al 17 de Agosto inclusive Comunicación de la nómina de los equipos que 3 de Septiembre inclusive continúan en la segunda Ronda Ronda Final (Modalidad presencial) 18 de Septiembre Nota: Las presentes fechas podrán ser sujetas a modificaciones. cuyo principal objetivo es garantizar la alfabetización digital para el aprendizaje de competencias y saberes necesarios para la integración de los estudiantes en la cultura digital y la sociedad del futuro. que se desarrolla en el marco del Plan Aprender Conectados.
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Tom Welch, MBA, CPC, PMP, MVP

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