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Timestamp: 2019-04-26 07:53:12+00:00

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Hasta la década del sesenta del siglo 20, en Quinchía sólo existían centros educativos del nivel de básica primaria: Dos escuelas urbanas una de varones (Salvador Duque) y la Escuela Urbana de Niñas (a la cual denominaron después “La Salle”. En la zona rural se fueron creando pequeñas escuelas en las principales veredas, i9mpartiendo una educación muy elemental.
Los primeros intentos de creación de centros de educación secundaria en Quinchía no trascendieron ni tuvieron permanencia por falta de interés real de parte de los dirigentes cívicos y políticos en las décadas anteriores al año de 1960.
Todo el mérito de la creación de los colegios de secundaria en Quinchía lo tienen los misioneros católicos españoles que arribaron a estas tierras a fines de la década de 1950 y comienzos de la de 1960, llamados a colaborar en la solución del conflicto armado en que se hallaba inmersa la población de esta región, por la llamada violencia liberal-conservadora.
A pesar de los odios insanos y el absurdo sacrificio de muchas vidas humanas, en lo profundo del espíritu de las gentes estaba su ancestral sentimiento religioso y un secreto anhelo de regreso a las pacíficas y tranquilas costumbres y formas de vida que habían sido características en el pasado.
La intervención directa o indirecta de algunos clérigos en el conflicto les hizo perder credibilidad ante los feligreses y autoridad para liderar procesos de paz. Tal vez fue esta la razón para que fueran llamados estos religiosos extranjeros no comprometidos en luchas partidistas, y seguramente esa neutralidad fue la clave de su éxito en toda su labor pacifista.
A Quinchía llegó un grupo de misioneros de Burgos (España) encabezados por el R.P. Celestino Peña, gran visionario, hombre soñador y realizador de sueños quien tenía muy claro que la educación es el camino de la redención de los pueblos.
La acción pacifista de los misioneros tuvo varios frentes: la mediación entre las partes en conflicto, la labor evangelizadora, la obras parroquiales y la educación de la juventud complementada con una grandiosa promoción del deporte.
A pesar de la reticencia de la dirigencia quinchieña, tuvo el proyecto educativo un gran apoyo ciudadano y comunitario, lográndose respuestas favorables de los estamentos gubernamentales departamentales y nacionales.
El proyecto educativo de los misioneros, enfocado hacia la juventud alcanzó realizaciones importantes : la fundación de un colegio de básica secundaria para varones (el Instituto San Andrés) ; un colegio de básica secundaria para señoritas (el Colegio Nuestra Señora de los Dolores) ; una escuela más de básica primaria (la escuela “Niño Jesús”) y la implementación del deporte, además de la construcción del estadio Junín que hoy lleva el nombre del misionero que lo hizo realidad : el Hermano José María Torti Soriano.
El Instituto San Andrés nació en el año de 1961 como un colegio parroquial, de orientación religiosa católica, pero desde un principio tuvo a la tolerancia ideológica como uno de sus fundamentos principales.
Se iniciaron las labores en una aula improvisada, con 58 alumnos y bajo la dirección espiritual del fundador, el R.P. Celestino Peña, acompañado del R.P. Mauro Pérez (quien fue el primer rector oficial), del Hermano José María Torti Soriano, del Doctor Eugenio Martín y del profesor José María Moreno Moyano (todos estos personajes eran españoles). Más adelante ingresarían otros docentes para apoyar el proyecto, entre ellos José Henry Gil Alzate, Héctor Ortiz Rendón, y Laúd Ladino Ríos (colombianos) ; los Hermanos José Luis Belloso Pena y Narciso Martín Sánchez, los sacerdotes Rafael Cuenca y Manuel Bodenlle Yáñez (españoles)
Mediante acuerdo del Honorable Concejo Municipal, el Municipio le hizo entrega al Padre Celestino de un lote grande aunque no muy apropiado para ser construido, con el compromiso de construir el colegio. Muy pronto se acondicionaron aulas para que funcionara debidamente el Instituto Técnico de Bachillerato Comercial San Andrés que entre las gentes era conocido como el “Liceo San Andrés”
El 8 de agosto de 1962 se le concedió licencia de funcionamiento mediante Resolución Nº1576 de la Gobernación de Caldas.
El 19 de Octubre de 1962 se creó oficialmente el plantel, mediante Ordenanza Nº 10 de la Honorable Asamblea de Caldas (el departamento de Risaralda fue creado en 1967), con la denominación de Instituto Técnico de Bachillerato Comercial San Andrés.
El 20 de noviembre de 1962 se firmó la escritura pública mediante la cual el Municipio entregaba a la parroquia el lote con el comienzo de dos aulas.
El 10 de octubre de 1963, mediante Resolución Nº 3.600 del Ministerio de Educación se crearon legalmente los grados 1º y 2º del “ciclo básico de educación media” y se reconocieron por ese año los certificados expedidos para el grado 3º.
La Resolución Nº 1122 de junio 1º de 1964, expedida por la gobernación de Caldas concedió licencia de funcionamiento para los grados 3º y 4º.
La Resolución 3288 de septiembre 29 de 1964 emanada del Ministerio de Educación confirmó la aprobación de 1º y 2º y reconoció los estudios de 3º y 4º. Lo mismo ocurrió con la Resolución Nº 3678 de noviembre 4 de 1965
El 8 de noviembre de 1966. Mediante Resolución número 03459 del Ministerio de Educación, se probaron los estudios del “ciclo básico” (1º a 4º).
El 1º de septiembre de 1970, mediante Resolución Nº 4012, se aprobó el grado 5º de bachillerato y se reconocieron los estudios del grado 6º, confirmándose la aprobación del ciclo básico y autorizándose la expedición de diplomas.
La primera promoción de bachilleres egresó en 1970.
La Resolución 2762 de Junio 17 de 1971 reconoció los estudios del grado 6º, confirmó la aprobación de 1º a 5º y autorizó la expedición de diplomas.
La Resolución 5242 de septiembre 15 de 1972 reconoció los estudios de 6º por los años de 1972 y 1973 y confirmó la aprobación de 1º a 5º autorizando la expedición de diplomas.
La Resolución 4988 de julio 12 de 1974 aprobó hasta nueva visita los estudios de 1º a 6º de bachillerato.
El bachillerato nocturno fue creado el 25 de mayo de 1979 mediante decreto 0462 de la Gobernación de Risaralda, como culminación de un proceso que se había iniciado varios años antes, ante la necesidad de un vasto sector de la población adulta que necesitaba culminar sus estudios secundarios y/o iniciarlos, y por la experiencia que se había adquirido con los ensayos de un grupo de alfabetización controlado desde la ciudad de Pereira.
En 1977 se había presentado ante las autoridades educativas del Departamento el proyecto para la creación del bachillerato nocturno que habría de funcionar en el Instituto San Andrés. En 1978 se insistió con el proyecto, hasta que en 1979 se hizo realidad.
El 4 de Junio de 1979 se abrieron matrículas en los cursos 1º, 3º y 4º de bachillerato (6º ,8º y 9º de educación básica), iniciándose las clases el 1º de agosto.
El Bachillerato Nocturno, de carácter mixto, comenzó a funcionar con un solo profesor nombrado (el señor Jaime Rivera Gaviria). Pero con la colaboración desinteresada y gratuita de docentes de la jornada diurna, entre ellos Héctor Ortiz Rendón, Ernesto Quintero Gutiérrez, Armando Palacio López, Consuelo Mora Pérez, Marco Tulio Tapasco Hincapié, Lucía Amparo Patiño y Fabio Luis Giraldo Cárdenas. Ese mismo año fue nombrado para el bachillerato nocturno el docente Manuel Antonio Gómez Londoño.
En el año de 1980, mediante la Resolución 012 del 30 de abril, se autorizó la iniciación de labores para el grado 5º de bachillerato. Ese mismo año fueron nombrados los profesores Gerardo Becerra y José Ramiro Castro.
La Resolución 23633 de diciembre de 1980 aprobó los estudios de los grados 6, 7, 8 y 9 de la educación básica secundaria
En 1981, mediante la Resolución 005 del 23 de enero se autorizó el funcionamiento del 6º de bachillerato (grado 11).
En 1982, la Resolución10033 del Ministerio de Educación aprobó por ese año los estudios de 6º a 11 y autorizó la expedición de diplomas.
El 14 de diciembre de 1983, la Resolución 22851 aprobó hasta nueva visita el bachillerato nocturno anexo al Instituto San Andrés.
La primera promoción de bachilleres de la jornada nocturna fue en 1981.
El Carácter mixto de la Institución (en la jornada diurna) comenzó en el año de 1969, por cuanto el Colegio Nuestra Señora de los Dolores (femenino) sólo tenía el ciclo de básica secundaria. El Instituto San Andrés recibía personal femenino únicamente en los grados 5º y 6º de bachillerato (10 y 11 de educación media).
En el año de 1987 se abrieron matrículas para el personal femenino en todos los grados (de 6 a 11) definiéndose el carácter mixto del Instituto.
En el mismo año de 1987 se aplicaron algunas reformas importantes en el funcionamiento del Instituto San Andrés, ante las recomendaciones que resultaron de una visita de supervisión realizada en el año de 1986 : se creó la Coordinación Académica y Disciplinaria, se integraron los equipos de trabajo docente por áreas, se instalaron los Comités Directivo, Curricular y Administrador de Fondos Docentes.
En el año de 1988 se creó la Banda Marcial del Instituto San Andrés, por iniciativa y gestión de la Asociación de Exalumnos. Dicha Asociación se había reorganizado por medio del encuentro de egresados realizado durante la celebración de las bodas de plata del Instituto San Andrés en el año de 1986.
En el año de 1989 se realizó la visita de supervisión para renovar la aprobación de estudios de la sección diurna, la cual se produjo mediante la Resolución Nº 3499 del 20 de noviembre.
Entre los años de 1991 y 1992, con aportes de la Alcaldía Municipal, del P.N.R. y de la comunidad, se realizó la construcción de la nueva unidad sanitaria, la cual incluyó también un nuevo salón de clases y la tienda escolar. Fue un hecho de gran trascendencia por la magnitud de la obra y los recursos invertidos y porque durante casi un año se laboró sin unidad sanitaria (caso insólito en un colegio), demostrándose que cuando hay deseos de salir adelante, no importan los obstáculos que se presenten. Con la nueva construcción se pudo contar con nuevos espacios pedagógicos y así se pudo ubicar la Biblioteca en su sitio actual para comenzar la readecuación del aula máxima.
La resolución 083 del 19 de marzo de 1992 emanada de la Secretaría de Educación de Risaralda legalizó el cambio de nombre del Instituto San Andrés, por cuanto, a pesar de figurar en todos los documentos oficiales desde el año de 1965 figura con el nombre de “Instituto San Andrés”, oficialmente no se había producido ningún acto administrativo que le hubiera cambiado el nombre con el que fue creado : “Instituto Técnico de Bachillerato Comercial San Andrés” Estas gestiones fueron necesarias para tramitar algunos documentos, entre ellos el N.I.T. ante la Administración de Impuestos Nacionales.
En el año de 1993 se abrieron matrículas en el Colegio Satélite de Santa Elena, iniciándose el grado 6. Este proyecto presentado por el Alcalde Municipal, Señor Mario Ibarra Arias en el año de 1992, tenía como objetivo llevar la educación secundaria a una lejana y deprimida región rural. Para ello el Instituto San Andrés prestó toda su colaboración, por cuanto la única posibilidad que se tenía para la realización del proyecto era mediante la apertura de un grupo satélite del Instituto. Los primeros profesores fueron Javier Antonio Aricapa Ibarra y Diana Rocío Gallego Morales, procedentes del sector de primaria rural y remplazados en sus sitios de trabajo por docentes contratados por el Municipio.
La Resolución Nº 262 de mayo de 1993 amplió la aprobación de estudios del Instituto San Andrés por un año, mientras se producía una nueva visita de evaluación.
En el año de 1993 se remodeló el techo del aula máxima y se pudo culminar la readecuación y utilización plena.
En 1993 se produjo la necesidad de abrir un grupo adicional en el grado 10º por el elevado número de alumnos matriculados. Se comenzó a sentir la necesidad de construir nuevas aulas. La alcaldía se comprometió a iniciar la construcción de dos salones de clase.
En 1994 se construyó la planta física del Colegio Satélite de Santa Elena.
La Resolución 212 de Agosto de 1994 amplió de nuevo la aprobación de estudios del Instituto por un 1994 y 1995 inclusive.
La Resolución 271 de septiembre de 1994 amplió por ese año y por 1995 inclusive la aprobación de estudios del bachillerato nocturno.
En 1994 se recibieron cinco (5) computadoras con una impresora y un estabilizador de corriente, de parte de la Gobernación de Risaralda. Dichos equipos (de baja calidad) fueron archivados temporalmente, por no disponer el Colegio de espacios para su instalación. Posteriormente, al ser instalados se demostró su inutilidad
En 1995 se comenzó a dar aplicación a la ley 115 de 1994 y a sus decretos reglamentarios, produciéndose la reestructuración del Instituto en sus aspectos pedagógico y administrativo.
En 1995 hubo necesidad de abrir un nuevo grupo en el grado once (11) notándose ya con mayor énfasis la carencia de aulas. Fue necesario clausurar el laboratorio de física para instalar allí un grupo y reivindicar el salón donde funcionaba la ESAP. Ante el problema suscitado por la falta de aulas se inició una campaña con la comunidad, tendiente a lograr de los entes estatales la construcción de por lo menos cuatro (4) aulas. Gracias a esta campaña, la Alcaldía inició la construcción del nuevo bloque de aulas que sería terminado en 1996 con el apoyo de la Gobernación.
En 1996 el proyecto de construcción de aulas fue apoyado por la Gobernación pero se presentaron inconvenientes legales relacionados con la propiedad de los lotes, ya que algunos de estos lotes figuraban a nombre de la Parroquia. Estos inconvenientes fueron subsanados con la colaboración de la Diócesis y la Parroquia, y mediante donación, la propiedad de los terrenos del Colegio pasó al Municipio.
La Resolución 347 de junio de 1996, amplió la aprobación por ese año de los estudios de la jornada diurna.
La Resolución 716 de noviembre de 1996 amplió la aprobación por ese año del Bachillerato Nocturno.
En 1997 se dieron al servicio las nuevas aulas, con lo cual se solucionó el déficit de salones de clase y se pudo instalar la sala de cómputo, aprovechando la donación de nuevos equipos que hizo la gobernación (10 computadores). También se instaló la sala de música, aprovechando implementos e instrumentos donados por la Gobernación.
En 1998 se completó la educación media en el colegio satélite de Santa Elena, graduándose la primera promoción de bachilleres.
En 2002 se dio al servicio un nuevo bloque con dos aulas grandes en el sector de la esquina de la calle 5 con carrera 4, con la intención inicial de instalar un taller de carpintería y mecánica, para aprovechar unos implementos donados por la gobernación para fortalecer la educación de adultos, sin embargo, la necesidad de salones de clase y la falta de disponibilidad de recursos por parte de la Alcaldía, obligó al aplazamiento indefinido el proyecto de los talleres y se dispuso la utilización de los nuevos espacios como salones de clase.
En el año 2002 también se dio al servicio una “aula de nuevas tecnologías”, dotada con 15 computadores y un servidor, conectados en red y con servicio de internet satelital. Hubo necesidad de desplazar la sala de música por carecer de espacios adecuados para este nuevo proyecto.
En el año 2002 se cambió el sistema de funcionamiento del bachillerato nocturno por cuanto el Gobierno ordenó la reestructuración de todos los centros educativos que ofrecían este servicio, suprimiendo las plazas docentes y organizando su desarrollo académico por el sistema de “horas extras”. Seis docentes se incorporaron a las labores de la jornada diurna, aprovechando un número igual de plazas vacantes que habían estado cubiertas temporalmente por el sistema de contratos y órdenes de prestación de servicio.
En noviembre de 2002 se produjeron cambios significativos al separarse el “Colegio Satélite de Santa Elena”, el cual comenzó su vida independiente como Institución Educativa, fusionado con la escuela del mismo nombre, del corregimiento de Santa Elena, mediante Resolución 2420 del 8 de noviembre de 2002.
La Resolución 2417 del 8 de noviembre de 2002, emanada de la Secretaría de Educación y Cultura del Departamento integró al Instituto San Andrés (de básica Secundaria y Media), con el Centro Educativo Niño Jesús (de Preescolar y Básica Primaria), conformando la Institución Educativa “San Andrés”.
El Consejo Directivo de la Institución decidió conservar el nombre de INSTITUTO SAN ANDRÉS, para la Institución recién creada, y designar las respectivas sedes con su nombre tradicional: “Sede Niño Jesús”, para el bloque de primaria y “Sede San Andrés”, para el bloque de secundaria y media.
En el 2003 aplicando medidas propias de la reestructuración de la Educación, se suprimieron dos (2) plazas docentes, al modificarse el régimen de asignación académica (quedó la sede San Andrés con 18 plazas docentes).
En el año 2003, continuando con el proceso de reestructuración de la educación, con el visto bueno de la Alcaldía y la dirección de Núcleo, se suprimió el cargo de auxiliar de secretaría, que había sido creado en 1979 para cubrir las necesidades de atención de secretaría al alumnado de la jornada nocturna. El cargo fue trasladado al Colegio Nuestra Señora de los Dolores.
En el mismo año, la sede Niño Jesús recibió del programa “Computadores para educar”, una serie de equipos (14) que fueron instalados y puestos en funcionamiento con la colaboración de la Alcaldía.
Al finalizar el año se aplicó por primera vez la evaluación de desempeño para los docentes y directivos docentes.
En el año 2004, continuando con las medidas de reestructuración de la educación, el Ministerio suprimió otras dos plazas, quedando la sede San Andrés con un total de dieciséis (16) docentes.
En el primer semestre del año 2004, mediante el apoyo y la gestión de algunos exalumnos de la Institución que han ocupado cargos importantes en el Municipio, y con el apoyo del alcalde electo, se construyó la cubierta de las gradas de la cancha múltiple.
En el año 2005, con el argumento de “relación técnica docente- alumno” y de acuerdo con la capacidad instalada (salones para 40 alumnos) se suprimieron otras dos plazas en la sección de primaria (fusionando los grupos A y B de los grados 2° y 5°).
No se suprimió la segunda coordinación (funcionalmente de primaria) por la existencia de una jornada nocturna.
En el año 2006, por iniciativa de un grupo de docentes y con el apoyo de la Alcaldía y de los padres de familia, comenzó a funcionar el restaurante escolar para proporcionar el almuerzo a cien estudiantes. Para ello se hicieron las adecuaciones locativas necesarias, lo mismo que la dotación correspondiente.
En el año 2009 se instaló conectividad permanente por parte del Ministerio y COMPARTEL, con cuatro computadores, un servidor y conexión a internet con un modem de COMCEL.
En el mismo año, mediante el concurso del Ministerio de Educación (Computadores para Educar) y la Gobernación de Risaralda se instalaron 20 equipos en una sala adicional, además de una “aula Inteligente” o interactiva, equipos estos destinados a la implementación de los medios informáticos y de la comunicación (MTICS) para el desarrollo de los procesos académicos. Todos los equipos de las salas de cómputo quedaron con conectividad (Internet).
En el año 2010 (julio-agosto), la Secretaría de Educación aplicando políticas del Ministerio, especialmente el decreto 3020 de 2002 decidió suprimir una de las dos coordinaciones, generando esto un gran problema a la Institución por el malestar que se causó en la comunidad con movilizaciones de estudiantes y padres de familia en oposición natural a esta medida y la resistencia al retiro de la Hermana Alba Aliria Carvajal P.
En el año 2011 se hizo la celebración de las BODAS DE ORO del Instituto San Andrés, con actividades culturales, deportivas, recreativas desarrolladas durante todo el año, hasta el mes de octubre, en el cual se concentraron los principales actos conmemorativos, entre ellos la ceremonia de Acción de Gracias (con la presencia de dos religiosos españoles fundadores: el Padre Manuel Bodenlle Yáñez y el Padre David Téllez Díez, el Obispo de la diócesis y sacerdotes egresados del Instituto) y el Desfile de la Historia , con la asistencia de estudiantes y profesores fundadores, egresados de todas las promociones, estudiantes actuales con vistosos disfraces y delegaciones visitantes (sábado 12 de octubre). El domingo 16 de Octubre se realizó el “Gran encuentro de exalumnos – 50 años), con una histórica asistencia y participación.
En el año 2012 se estableció la gratuidad en la educación pública básica secundaria y media, por parte del Ministerio de Educación Nacional. Las Instituciones comenzaron a recibir los recursos girados por el Ministerio en forma directa.
En el año 2013 se recibieron 40 computadores portátiles por parte del programa “Computadores Para Educar” del Ministerio de Educación.
En el año 2014, dando cumplimiento a la ley 1620 y el decreto 1965, se conformó el “Comité Escolar de Convivencia” y se modificó el Manual de Convivencia
La Resolución 164 de Enero 16 de 2015 fusionó al Instituto San Andrés las sedes rurales de La Palma, La Ciénaga, San Juan, La Cumbre, Manzanares y Guayabal, las cuales formaban parte de la Asociación de Centros Educativos Rurales denominada “Centro Educativo Manzanares”, el cual desapareció mediante las acciones de reestructuración de la Educación de Quinchía, iniciadas en el año 2014.
La Resolución 540 del 16 de Abril de 2015 adscribe a la I.E. Instituto San Andrés, las posprimarias de La Cumbre y San Juan y la Media de San Juan que antes formaban parte de la I.E. Núcleo Escolar Rural.
4174 Mes
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