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Timestamp: 2019-12-05 14:54:40+00:00

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BOE.es - Documento BOE-A-2015-8438
Documento BOE-A-2015-8438
Orden ECD/1528/2015, de 21 de julio, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia.
«BOE» núm. 179, de 28 de julio de 2015, páginas 64072 a 64112 (41 págs.)
BOE-A-2015-8438
https://www.boe.es/eli/es/o/2015/07/21/ecd1528
El Real Decreto 174/2013, de 8 de marzo, por el que se establece el título de Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia y se fijan sus enseñanzas mínimas, actúa de conformidad con el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, que define en el artículo 9 la estructura de los títulos de formación profesional y de los cursos de especialización, tomando como base el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unión Europea y otros aspectos de interés social e implanta el mencionado título de Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia.
El Real Decreto 174/2013, de 8 de marzo, en su Disposición derogatoria única, deroga el Real Decreto 2433/1994, de 16 de diciembre, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Diseño y Producción Editorial, establecido al amparo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.
De conformidad con lo anterior y una vez que el Real Decreto 174/2013, de 8 de marzo, ha fijado el perfil profesional del título de Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia, los aspectos básicos del currículo y otros aspectos de la ordenación académica que aseguran una formación común y garantizan la validez de los títulos en todo el territorio nacional, procede ahora determinar, en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, la ampliación y contextualización de los contenidos de los módulos profesionales incluidos en este título, respetando el perfil profesional del mismo.
Finalmente, cabe precisar que el currículo de este ciclo formativo integra los aspectos científicos, tecnológicos y organizativos de las enseñanzas establecidas para lograr que el alumnado adquiera una visión global de los procesos productivos propios del perfil profesional del técnico superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia.
Esta orden tiene por objeto determinar, a partir del currículo básico establecido en el Real Decreto 174/2013, de 8 de marzo, por el que se establece el título de Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia y se fijan sus enseñanzas mínimas, el currículo del ciclo formativo de grado superior, correspondiente al citado título.
1. El currículo para las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo correspondiente al título de Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia, establecido en el Real Decreto 174/2013, de 8 de marzo, queda determinado en los términos fijados en esta orden.
2. El perfil profesional del currículo, que viene expresado por la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, y las cualificaciones y las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, es el incluido en el título de Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia, referido en el apartado anterior.
3. Los objetivos generales del currículo del ciclo formativo, los objetivos de los módulos profesionales expresados en términos de resultados de aprendizaje y sus criterios de evaluación son los incluidos en el título de Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia, referido en el apartado 1 de este artículo.
1. El módulo profesional de proyecto tiene un carácter interdisciplinar e incorpora las variables tecnológicas y organizativas relacionadas con los aspectos esenciales de la competencia profesional del título de Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia.
1. Las especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas establecidas para el título referido en el artículo 1 de esta orden, así como las titulaciones equivalentes a efectos de docencia, son las recogidas respectivamente en los anexos III A y III B del Real Decreto 174/2013, de 8 de marzo.
2. Con objeto de garantizar el cumplimiento del artículo 12.6 del Real Decreto 174/2013, de 8 de marzo, para la impartición de los módulos profesionales que lo conforman, en centros de titularidad privada o de titularidad pública de otras administraciones distintas de las educativas, se deberá acreditar que se cumple con todos los requisitos establecidos en el citado artículo, aportando la siguiente documentación:
a) Fotocopia compulsada del título académico oficial exigido, de conformidad a las titulaciones incluidas en el anexo III C del Real Decreto 174/2013, de 8 de marzo. Cuando la titulación presentada esté vinculada con el módulo profesional que se desea impartir, se considerará que engloba en sí misma los objetivos de dicho módulo. En caso contrario, además de la titulación, se aportarán los documentos indicados en el apartado b) o c).
Los espacios y equipamientos que deben reunir los centros de formación profesional, para permitir el desarrollo de las actividades de enseñanza, son los establecidos en el anexo IV de esta orden y deberán cumplir lo establecido en el artículo 11 del Real Decreto 174/2013, de 8 de marzo, así como la normativa sobre igualdad de oportunidades, «diseño para todas las personas» y accesibilidad universal, prevención de riesgos laborales y seguridad y salud en el puesto de trabajo.
2. Las Direcciones Provinciales, las Consejerías de Educación adoptarán las medidas necesarias y dictarán las instrucciones precisas a los centros que estén autorizados para impartir este ciclo formativo en régimen presencial, para la puesta en marcha y funcionamiento de la oferta del mismo a distancia.
1. El alumnado que, al finalizar el curso escolar 2014-2015, cumpla las condiciones requeridas para cursar el segundo curso del título de Técnico Superior en Diseño y Producción Editorial, establecido por el Real Decreto 2422/1994, de 16 de diciembre, al amparo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, y que no haya superado alguno de los módulos profesionales del primer curso del mencionado título, contará con dos convocatorias en cada uno de los dos años sucesivos para poder superar dichos módulos profesionales. Transcurrido dicho periodo, en el curso escolar 2017-2018, se le aplicarán las convalidaciones, para los módulos superados, establecidas en el artículo 15.1 del Real Decreto 174/2013, de 8 de marzo, regulado por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.
2. Al alumnado que, al finalizar el curso escolar 2014-2015, no cumpla las condiciones requeridas para cursar el segundo curso del título de Técnico Superior en Diseño y Producción Editorial, establecido por el Real Decreto 2422/1994, de 16 de diciembre, al amparo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, se le aplicarán las convalidaciones establecidas en el artículo 15.1 del Real Decreto 174/2013, de 8 de marzo, regulado por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.
3. El alumnado que, al finalizar el curso escolar 2015-2016, no cumpla las condiciones requeridas para obtener el título de Técnico Superior en Diseño y Producción Editorial, establecido por el Real Decreto 2422/1994, de 16 de diciembre, al amparo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, contará con dos convocatorias en cada uno de los dos años sucesivos para poder superar dichos módulos profesionales, a excepción del módulo de Formación en centro de trabajo para el que se dispondrá de un curso escolar suplementario. Al alumnado que transcurrido dicho periodo no hubiera obtenido el título se le aplicarán las convalidaciones, para los módulos superados, establecidas en el artículo 15.1 del Real Decreto 174/2013, de 8 de marzo, regulado por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo.
1. En el curso 2015-2016 se implantará el primer curso del ciclo formativo al que hace referencia el artículo 1 de la presente orden y dejarán de impartirse las enseñanzas de primer curso amparadas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, correspondientes al Real Decreto 2422/1994, de 16 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Diseño y Producción Editorial.
2. En el curso 2016-2017 se implantará el segundo curso del ciclo formativo al que hace referencia el artículo 1 de la presente orden y dejarán de impartirse las enseñanzas de segundo curso amparadas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, correspondientes al Real Decreto 2422/1994, de 16 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Diseño y Producción Editorial.
Componentes de los principales adhesivos. Relación de las propiedades de adhesividad y secado con los soportes y tiempos de secado.
Proceso de preparación de los adhesivos y colas: adhesivos en base agua, adhesivos en base disolvente, hot mel y sistemas reticulados UV.
Plastificados: Tipos, características, utilidades y procesos.
Barnizado: Tipos, características y sistema de secado. Parafinado: equipos y procedimiento de aplicación.
Barnizado: Equipos y procedimiento de aplicación. Relación barniz-soporte.
Soportes de almacenamiento digital: discos duros externos, CD, DVD, «pen drives» y tarjetas de memoria.
«Plotters» para pruebas de color.
Fuentes digitales: «TrueType», Tipo 1 y «OpenType».
Interletraje: «Tracking» y «kerning».
El «preflight» o comprobación previa de archivos.
Mantenimiento de impresoras y «plotters».
Calibración y caracterización de monitores, escáneres, impresoras, «plotters» de pruebas y CTP.
El «briefing».
Colecciones editoriales: el periódico, la revista y el libro.
«Preflight» con PDF. Control de calidad de un proceso gráfico.
Comunicación oral. Principios básicos. La comunicación oral en la empresa. Normas y características. Tipos.
Comunicación escrita. Principios básicos. La comunicación escrita en la empresa. Normas y características. Tipos.
5. Módulo Profesional: Gestión de la producción en procesos de edición.
Código: 1481.
a) Planificación de la producción gráfica:
Estandarizaciones del producto. Simplificaciones de producto.
Materias primas. Aprovisionamiento. Optimización.
Software de control de la producción.
Información de producción y seguimiento.
Máquinas e instalaciones de producción: prestaciones, rendimientos y disposiciones típicas.
Prestaciones del proceso de preimpresión. Adecuación a los distintos productos que se van a editar.
Prestaciones del proceso de impresión. Adecuación a los distintos productos que se van a editar.
Prestaciones del proceso de postimpresión. Adecuación a los distintos productos que se van a editar.
b) Control de los costes de producción:
Cálculo de costes. Aplicación a los distintos procesos.
Programas de elaboración de costes.
Órdenes de magnitud y números índice.
c) Planificación y control de los procesos de edición:
Herramientas de planificación y gestión de proyectos.
Planificación según calidad y riesgos.
Instrumentos de planificación y seguimiento.
Herramientas informáticas de control.
d) Gestión de la producción de los procesos de preimpresión:
Comprobaciones previas. «Preflight».
Pruebas de maquetación.
Dispositivos de captura.
Resolución de imágenes.
Calibración de dispositivos.
Densitómetros de transmisión.
Densidades y generación de punto.
Lineaturas, ángulos y tramados.
Control de la prueba y del impreso.
Cuñas de calibración.
Sistemas de pruebas: prueba láser, fotográfica, química, de prensa, de inyección de tinta y contractuales.
e) Gestión de la producción de los procesos de impresión:
Colorimetría y espectrofotometría.
Contraste de impresión. Defectos: registro, arrancado, repintado, manchas y puntos o marcas.
Controles especiales a lo largo de la producción.
f) Gestión de la producción de los procesos de postimpresión:
Calidad de acabados, manipulados y encuadernación.
Maquinaria de postimpresión.
Peliculado y laminado.
Proceso de hendido y troquelado.
Muestreo manual o automático.
Control de la fabricación.
Causas que intervienen en la variabilidad de los productos.
g) Verificación de la calidad del producto editorial:
Los factores que afectan a la calidad. Diagramas causa-efecto. Relación con el control de la calidad.
Métodos de valoración económica de la gestión de stocks.
Gestión técnica del stock.
Mantenimiento: Planes, organización y averías.
Equipos para el control de los productos.
Controles a lo largo de la producción.
Fichas de evaluación de proveedores.
h) Planificación de la gestión de la calidad en los procesos de edición:
Modelos de gestión de la calidad en la empresa.
Sistemas de gestión de calidad en empresas de artes gráficas.
Normas UNE 54102 (ISO 12647) y UNE 54115.
Elementos de los sistemas de aseguramiento de la calidad.
Productos conformes y no conformes.
Contratos con proveedores de acuerdo con la normativa de calidad.
6. Módulo Profesional: Producción editorial.
Código: 1482.
a) Organización de la producción editorial y generación de la documentación técnica:
Productos editoriales impresos y electrónicos: Libros, publicaciones periódicas y otros impresos. Clasificación.
Plan o línea editorial. Criterios para la aplicación de la línea editorial.
Colecciones o series editoriales.
Sistemas nacionales o internacionales de clasificación de colecciones o series editoriales.
Originales de textos e imágenes. Tipos.
Sistemas de catalogación.
Control de entrega y recepción de originales.
Coherencia con la idea editorial.
Profesionales y empresas que intervienen en el proceso. Funciones que desarrollan.
Estructura de la empresa editorial según su tamaño y producto. Recursos internos y externos.
Factores de comunicación, técnicos y económicos.
Proveedores de recursos editoriales e imágenes: escritores, traductores, diseñadores gráficos, fotógrafos y otros.
Temática de las obras.
Continuidad gráfica en las colecciones o series.
b) Realización de presupuestos de productos editoriales:
Presupuestos y costes.
Clasificación de los costes: Fijos y variables.
Factores que afectan a los costes.
Programas de elaboración de presupuestos. Hojas de cálculo.
Soportes para obras digitales.
Petición y estudio de ofertas. Criterios de selección.
Comparación técnica y económica.
Viabilidad de productos editoriales.
Estudios de mercados editoriales.
c) Elaboración de la hoja de ruta:
Programas informáticos de gestión de proyectos.
Características de la hoja de ruta.
Fases del desarrollo de un proyecto editorial.
Calendarios de producción. Seguimiento y control.
d) Selección de los elementos gráficos:
Partes de un libro: Pliegos de principio, cuerpo y final de obra.
Manuales de estilo.
Párrafos, tipografía y sangrías.
Estilos literarios, gramaticales y lingüísticos.
Equilibrio de elementos gráficos.
Pautas sobre índices, bibliografías, pies de página, citas, anotaciones y notas del traductor, entre otros.
Originales revisados.
Niveles de corrección.
Fotografía y su valor de transmisión.
Imágenes vectoriales y matriciales.
Programas informáticos de retoque de imágenes.
Programas informáticos vectoriales.
e) Especificación de las características técnicas del proyecto editorial:
Criterios de diseño gráfico en las obras.
Pautas para el diseño de la edición.
Tipología de los productos editoriales.
Programas informáticos de maquetación de textos.
Programas de edición de libros electrónicos: «Microsoft Reader», «Adobe Acrobat», «E-Book Generator», «MS Reader» o «Adobe Acrobat».
Presentación múltiple de contenidos.
Jerarquía de los contenidos.
Requisitos gráficos en la maqueta:
Tipografía. Tipometría.
Aspectos que hay que considerar para la selección de tipografías.
Formatos y márgenes.
f) Verificación del producto editorial:
Corrección y comprobación de productos editoriales impresos.
Corrección y comprobación de productos editoriales electrónicos.
Defectos de la composición: Líneas viudas, huérfanas, cortas y calles.
Signos de corrección ortotipográficos.
Paletas de color. Combinaciones.
Encuadernación. Tipos.
Soportes de las cubiertas.
Soportes papeleros.
Normas de calidad estandarizadas.
7. Módulo Profesional: Diseño estructural de envase y embalaje.
Código: 1483.
a) Documentación del proyecto de diseño estructural:
Características y funciones de los envases y embalajes.
El pliego de condiciones generales de los envases y embalajes.
La comunicación con el cliente. El «briefing».
Diseño, rediseño y diseño existente.
Condicionantes de producción. Requisitos de transporte.
Legislación aplicable al producto/envase. Normativa nacional e internacional.
Elaboración de un informe registro.
b) Desarrollo de la información del diseño estructural:
Exigencias del consumidor. Test de hábitos de los consumidores.
Requisitos ergonómicos.
Exigencias de transporte y distribución.
Exigencias de impresión.
Exigencias medioambientales. Ecodiseño.
Métodos de búsqueda y fuentes de información. Novedades y tendencias.
Historia de los envases y embalajes.
El reciclaje de los envases y embalajes. Normativa.
c) Creación del proyecto de diseño estructural:
El proyecto de creación de un envase o embalaje.
Revisión de patentes y modelos de utilidad.
Bibliotecas de tipos de envase y embalaje existentes.
Connotación y denotación tipográfica y de color en el envase.
El lenguaje de la forma.
Dibujo a mano alzada. Croquis.
Dibujo industrial y normalización.
Código de barras EAN e ITF.
Simbología para manejo de envases y embalajes. Pictogramas normalizados.
d) Elección de los materiales:
Materiales de envases y embalajes: papel, cartón, plásticos, compuestos, vidrio, metal y tintas, entre otros.
Normativa sanitaria y medio ambiental de soportes y tintas.
Técnicas y procesos de impresión: offset, huecograbado, flexografía, serigrafía e impresión digital.
Técnicas y procesos de manipulados: troquelado, plegado, barnizado y pegado.
Normas de colocación de puntos.
e) Producción de los planos en 2D y las representaciones en 3D de los envases y embalajes:
Desarrollo estructural de nuevas cajas y también a partir de estándares FEFCO (cartón ondulado) y ECMA (cartoncillo).
Sistemas técnicos de representación.
Representación de nuevos diseño y rediseños.
Simulaciones virtuales en el punto de venta.
f) Realización de la maqueta del proyecto de envase y embalaje:
Equipos utilizados. Características y prestaciones.
«Plotter» y equipos auxiliares. Puesta en servicio.
Soportes y materiales utilizados.
Etiquetado de los prototipos: datos del cliente, referencia, especificaciones del prototipo y otras.
Pruebas de percepción, legibilidad, psicológicas y ergonómicas.
Evaluación de comportamiento ante el almacenaje y distribución.
Ensayos virtuales de envasado.
Pruebas de producción. Hojas de especificaciones técnicas.
Test ciegos.
8. Módulo Profesional: Diseño y planificación de proyectos editoriales multimedia.
Código: 1484.
a) Elaboración de las especificaciones iniciales del proyecto editorial multimedia:
Tipos de proyectos editoriales multimedia.
Fases de la elaboración un proyecto editorial multimedia.
Metodologías de desarrollo: clásica o en cascada, ágil, iterativa, por subsistemas o incremental, por prototipo, evolutiva o híbrida.
El ciclo de vida de un proyecto editorial multimedia.
El equipo editorial y los participantes en los distintos procesos.
Las especificaciones iniciales de proyectos editoriales multimedia.
La captura de requerimientos y el documento de visión o guía.
Los objetivos, extensión o alcance y dependencias del proyecto.
Tipos de requisitos: funcionales y no funcionales.
La obtención, definición y verificación de requisitos.
El catálogo de requisitos del producto.
Establecimiento y control de la trazabilidad de requisitos.
Técnicas y herramientas para la gestión de requisitos.
La especificación de los requisitos software (SRE) del producto.
Análisis de requisitos desde la perspectiva del usuario.
Descripciones y representaciones del comportamiento esperado.
Referencias, estándares, exigencias y restricciones.
b) Definición de la arquitectura de información, las plataformas y los entornos tecnológicos de desarrollo:
Arquitecturas de información, hardware, software y de red.
Plataformas, entornos de utilización y distribución de productos.
Diagramas para comunicar arquitectura de información.
Técnicas gráficas y notaciones estándar.
Herramientas informáticas de diagramación técnica.
Evaluación de alternativas para el desarrollo de productos.
Soluciones a medida, soluciones basadas en la adopción de productos software estándar del mercado o soluciones mixtas.
Representación de los componentes: Diagramas de despliegue.
Alojamiento y planes de hospedaje para productos en línea.
Planes de seguridad, prevención de riesgos y protección ambiental.
c) Elaboración del libro de estilo de productos editoriales multimedia:
Características técnicas de los elementos gráficos.
Formatos, resolución y profundidad de color, entre otros.
La especificación del color con tripletas hexadecimales.
Características de los formatos vectoriales y de mapa de bits.
Los formatos de archivo de imagen digital: JPG, GIF y PNG, entre otros.
El formato de archivo vectorial SVG.
Software de diseño gráfico, creación, tratamiento y edición.
Creación de elementos gráficos, tipografías y contenidos textuales.
Los gráficos: Semiótica, color, tamaño y otros.
Los textos: Tipografías, color, tamaño y otros.
El texto y su codificación.
La tipografía: Estilos y características.
Características técnicas y de legibilidad de las tipografías.
La especificación de fuentes tipográficas alternativas.
Factores que pueden comprometer el rendimiento del producto.
Técnicas de optimización del rendimiento y de la visualización.
Las paletas de color adaptadas y el tramado de difusión.
Algoritmos, formatos de archivo y técnicas de compresión.
Símbolos gráficos e interactivos: características y diferencias.
Principios de diseño de la interfaz de usuario.
Directrices de diseño de la interfaz humana (HCI).
El catálogo de controles y elementos de la interfaz.
d) Especificación de los estándares de calidad que debe cumplir el producto editorial multimedia:
Estándares de calidad de productos editoriales multimedia.
Actividades y procesos de calidad.
Estándares web y especificaciones oficiales del W3C.
Estándares y principios de usabilidad, ergonomía y accesibilidad.
Parámetros, métricas y criterios de calidad.
Revisiones: Formales y técnicas. Aseguramiento de la calidad.
Incumplimientos, defectos, desviaciones y medidas correctivas.
Definición del plan de pruebas.
Tipos de pruebas: Unitarias, integración, aceptación y regresión.
e) Realización de la planificación, seguimiento y control de proyectos editoriales multimedia:
Evaluación de alternativas de solución.
Análisis coste/beneficio: Selección de alternativas y oportunidades.
Viabilidad de proyectos editoriales multimedia.
Técnicas de planificación de proyectos: Diagramas Gantt y Pert.
Estimación de duraciones de las tareas con análisis hipotéticos.
Asignación y distribución de recursos.
Hitos, recursos, costes y plazos.
Herramientas de planificación y seguimiento de proyectos.
Estimación del coste de los recursos técnicos, humanos y materiales.
Procesos de seguimiento y control de proyectos.
Consecuencias de los incumplimientos de plazos.
Reasignaciones, costes y disponibilidad de recursos.
Desviaciones y medidas de corrección.
Optimización de recursos y mejora de los procesos.
Elementos de la gestión de la configuración.
Mecanismos de salvaguarda y control de riesgos en las actividades.
Plan de contingencia para la gestión de riesgos.
f) Elaboración de bocetos y esquemas para visualizar la estructura de productos editoriales multimedia:
Diseño de productos editoriales multimedia.
Casos de uso, descripciones, actores y escenarios.
Descomposición funcional en diálogos de los procesos interactivos.
Catálogo de excepciones: Comportamientos secundarios o anómalos.
Diagramas de las secuencias de la interfaz y la navegación.
Estructura gráfica. Formato y contenido de las interfaces de pantalla.
Especificación del comportamiento dinámico.
Estados de los elementos de la interfaz.
Especificación de formatos individuales de las interfaces de pantalla.
Especificación de los espacios gráficos de las pantallas.
Principios del diseño, de composición y de asociación psicológica.
Contenidos textuales y los dispositivos de visualización.
Expansión del texto y los requisitos de internacionalización (i18n).
Diseño de la interfaz interactiva y de la interfaz de impresión.
Presentaciones de propuestas, avances, conclusiones o resultados.
g) Determinación de los elementos multimedia necesarios para su integración en el producto editorial multimedia:
Tipos de contenidos multimedia: textos, imágenes, sonidos, vídeos, animaciones 2D y 3D y otros.
Características de los elementos multimedia.
Formatos, tamaños y dimensiones espaciales y temporales.
Selección y localización de los elementos multimedia.
Etiquetado de los elementos multimedia: metadatos y repositorios.
Búsqueda, organización, indexación y catalogación de elementos.
Agencias de negociación de derechos de autor.
Comunicación del equipo editorial con otros participantes.
Comunicación con el equipo de desarrollo de contenidos multimedia.
Comunicación con el equipo de gestión de contenidos multimedia.
Registro de las incidencias relativas a la gestión de los derechos.
Fichas técnicas de registro de las incidencias.
9. Módulo Profesional: Desarrollo y publicación de productos editoriales multimedia.
Código: 1485.
a) Desarrollo de prototipos de productos editoriales multimedia:
Configuración del entorno de producción o desarrollo.
Clasificación de las herramientas de autor.
Desarrollo mediante herramientas autor.
Lenguajes semánticos basados en etiquetas (tags).
Los lenguajes XML, XHTML y HTML5.
Modificación de la presentación con hojas de estilo.
Utilización de hojas de estilo CSS.
Características de las hojas de estilo.
El modelo de caja («box model») de CSS.
Los elementos, las cajas y el flujo de maquetación.
Utilización de hojas de estilo para impresión y otros dispositivos.
Utilización de transformaciones XSLT.
Ensamblado e integración de elementos gráficos y multimedia.
Atributos obligatorios por requisitos de accesibilidad (WAI-W3C).
Descripciones textuales de elementos gráficos y multimedia.
Utilización de contenido de alternativo.
Simulación de la funcionalidad y control en prototipos.
Simulación de la acción de componentes invocados.
Participación del usuario final en el proceso de desarrollo.
Verificación de la facilidad de uso (evaluación de la usabilidad).
b) Desarrollo de la funcionalidad prevista para los elementos de navegación, interacción y control, de productos editoriales multimedia:
Funcionalidad para el acceso y la presentación de información.
Secuencia y tipo de acceso a los datos persistentes.
Acceso a ficheros o bases de datos.
Integración de bases de datos en páginas web.
Gestión de los eventos y acciones.
Las respuestas a eventos desencadenados por el usuario.
Las respuestas a eventos independientes de la acción del usuario.
Materialización de la navegación entre páginas o pantallas.
Navegación, URL y enlaces. Rutas relativas y absolutas.
Desarrollo de la funcionalidad de la interfaz de usuario.
Desarrollo de la funcionalidad de los elementos de interacción.
Desarrollo de la funcionalidad de los controles.
Empleo y modificación de guiones de interacción o comportamientos.
Librerías de comportamientos y colecciones de código.
Las herramientas de depuración del código.
Interpretación y ejecución de código en el lado del cliente.
El lenguaje «JavaScript» y la comunicación asíncrona (AJAX).
Parametrización y el tratamiento de las excepciones.
Ayuda al usuario en el contexto del diálogo.
Ayuda en contexto («tooltips»), pantallas y mensajes de ayuda.
Información de operación y realimentación («feedback»).
Comentarios y documentación del código fuente.
c) Realización de la publicación, actualización y mantenimiento de productos editoriales multimedia:
Configuración del entorno de utilización o despliegue.
Las copias de seguridad y respaldo.
Procedimientos manuales y automáticos.
Validación de productos editoriales multimedia.
Revisión sintáctica y validación del código.
Revisión y validación de los requisitos de accesibilidad.
Herramientas de validación automática.
Revisión de falsos positivos y falsos negativos.
Publicación en soportes físicos de almacenamiento digital.
Tipos de soportes de almacenamiento digital.
Formatos de grabación de datos en soportes digitales.
Formatos de distribución: CD-ROM y DVD, entre otros.
Herramientas para la publicación en soportes físicos digitales.
Publicación y actualización de productos en Internet.
Herramientas de transferencia de información.
Verificación de productos editoriales multimedia publicados.
Registro de peticiones de cambios, actualización y mantenimiento.
Verificación de las peticiones de cambio y mantenimiento.
d) Verificación de productos editoriales multimedia:
Revisión de productos intermedios.
Análisis, evaluación y chequeo de las características esperadas.
Comprobación de los requisitos especificados.
Pruebas de enfoque estructural (caja blanca) y funcional (caja negra).
Evaluación de componentes individuales.
Verificación de la funcionalidad, comportamiento y estructura.
Realización de pruebas de integración.
Evaluación del ensamblaje e interacción entre los componentes.
Verificación de requisitos no funcionales.
Análisis de pruebas de integración del sistema completo.
Evaluación de las interfaces y comunicación.
Verificación del funcionamiento correcto.
Análisis de pruebas funcionales, de comunicaciones, de rendimiento, volumen, sobrecarga, disponibilidad, operación, entorno y seguridad.
Análisis de pruebas de implantación.
Evaluación del funcionamiento en el entorno real de operación.
Verificación del rendimiento, seguridad, operación y coexistencia.
Realización de pruebas de aceptación.
Evaluación de la funcionalidad y rendimiento.
Aseguramiento de la satisfacción de los requisitos especificados.
Realización de pruebas de regresión.
Verificación de que no se introducen errores de efecto onda.
Corrección de los errores o defectos encontrados.
Evaluación de otros requisitos no funcionales.
Verificación de los requisitos de internacionalización (i18n).
e) Elaboración de manuales de usuario, técnicos y de mantenimiento de productos editoriales multimedia:
Documentación de productos editoriales multimedia.
Formato, estructura y soporte de la documentación.
Elaboración de manuales de usuario en soporte digital.
Aplicaciones de edición de sistemas interactivos de ayuda.
Integración de manuales de ayuda para la eficiencia del usuario final.
Ventajas e inconvenientes de la documentación en línea.
Revisión de los manuales de usuario.
Elaboración del dossier de aseguramiento de la calidad.
Balance final y actualización del histórico de proyectos.
La gestión del conocimiento de la organización.
Archivo de la documentación técnica del proyecto.
10. Módulo Profesional: Proyecto de diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia.
Código: 1486.
Código: 1487.
Valoración de la importancia de la formación permanente para la trayectoria laboral y profesional del técnico superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia.
Identificación de itinerarios formativos relacionados con el técnico superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia.
Definición y análisis del sector profesional del título de Técnico Superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia.
Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa. «Europass», «Ploteus».
Clases de equipos en el sector del diseño y la edición de publicaciones impresas y multimedia, según las funciones que desempeñan.
Análisis de un convenio colectivo aplicable al ámbito profesional del técnico superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia.
Riesgos específicos en el sector del diseño y la edición de publicaciones impresas y multimedia.
Código: 1488.
Innovación y desarrollo económico. Principales características de la innovación en la actividad de diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia (materiales, tecnología y organización de la producción, entre otras).
La actuación de los emprendedores como empleados de una empresa relacionada con el diseño y la edición de publicaciones impresas y multimedia.
La actuación de los emprendedores como empresarios en el sector del diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia.
Plan de empresa: La idea de negocio en el ámbito del diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia.
Buenas prácticas de cultura emprendedora en la actividad de diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia en el ámbito local.
Análisis del entorno general de una empresa relacionada con el diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia.
Análisis del entorno específico de una empresa relacionada con el diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia.
Relaciones de una empresa de diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia con su entorno.
Relaciones de una empresa de diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia con el conjunto de la sociedad.
Responsabilidad social y ética de las empresas del sector de diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia.
Viabilidad económica y viabilidad financiera de una empresa relacionada con el diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia.
Análisis de las fuentes de financiación y elaboración del presupuesto de una empresa relacionada con el diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia.
Ayudas, subvenciones e incentivos fiscales para las pymes relacionadas con el diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia.
Gestión administrativa de una empresa relacionada con el diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia.
Código: 1489.
Estructura y organización empresarial del sector del diseño y la edición de publicaciones.
Actividad de la empresa y su ubicación en el sector del diseño y la edición de publicaciones.
Estándares gráficos. «Preflight» con PDF. Control de calidad de un proceso gráfico.
Comprobación de fuerza de apertura de envases y embalajes. Deformaciones producidas. Estudio de hermeticidad de envases y embalajes.
Sistemas de pruebas de color. Pruebas «hard» y «soft». Pruebas tramadas. Pruebas de contrato.
Productos gráficos: Clasificación, características físicas, estructurales y de resistencia. Características estéticas y de acabados.
f) Planificación de la producción editorial:
Productos editoriales. Impresos y electrónicos: libros, publicaciones periódicas y otros impresos. Clasificación.
Pautas sobre índices, bibliografías, pie de páginas, citas, anotaciones y notas del traductor.
Programas de edición de libros electrónicos.
g) Control de la producción de los procesos de edición:
h) Diseño y desarrollo de publicaciones editoriales multimedia:
Estructura gráfica, el formato y contenido las interfaces de pantalla.
Elementos del interfaz.
Los contenidos textuales y los dispositivos de visualización.
La expansión del texto y los requisitos de internacionalización.
Tipos de contenidos multimedia: textos, imágenes, sonidos, vídeos y animaciones 2D y 3D.
La funcionalidad para el acceso y la presentación de información.
La materialización de la navegación entre páginas o pantallas.
El desarrollo de la funcionalidad de la interfaz de usuario.
El desarrollo de la funcionalidad de los elementos de interacción.
El desarrollo de la funcionalidad de los controles.
El lenguaje «JavaScript» y la comunicación asíncrona.
Los formatos de distribución: CD-ROM y DVD, entre otros.
El análisis de pruebas de integración del sistema completo.
El análisis de pruebas funcionales, comunicaciones, rendimiento, volumen, sobrecarga, disponibilidad, operación, entorno y seguridad.
Ciclo Formativo de Grado Superior: Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia
1487. Formación y orientación laboral.
1481. Gestión de la producción en procesos de edición.
1482. Producción editorial.
1483. Diseño estructural de envase y embalaje.
1484. Diseño y planificación de proyectos editoriales multimedia.
1485. Desarrollo y publicación de productos editoriales multimedia.
1488. Empresa e iniciativa emprendedora.
1489. Formación en centros de trabajo.
1486. Proyecto de diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia.
Aula de diseño y preimpresión digital.
Aula de aplicaciones multimedia.
Ordenadores técnicamente preparados para ejecutar a la vez, en hardware, varios sistemas operativos estándar de la industria gráfica, y capaces de ejecutar software de diseño gráfico, preimpresión y gestión y producción editorial.
Monitores de 21” LCD-LED (1920 × 1200 píxeles).
Impresoras láser e inkjet PostScript a color, formato A3 (1.800 × 600 dpi).
Escáner plano de sobremesa de alta resolución óptica (6.400 × 9.600 ppp.).
«Plotter» de color con opción de corte.
Software RIP para el «plotter».
Software de diseño de envases y embalajes CAD en 2D y 3D.
Software de tratamiento de imagen «bitmap» y vectorial.
Software y licencias para chequeo de ficheros informáticos («preflight»).
Ordenadores técnicamente preparados para ejecutar a la vez, en hardware, varios sistemas operativos estándar de la industria, y compatibles con software de diseño y desarrollo de productos editoriales multimedia.
Monitor de 21” LCD-LED (1920 × 1200 píxeles).
Grabadora de doble capa LPI CD+DVD integrada en el equipo.
Dos servidores: Uno de impresión y uno de archivos, páginas web y bases de datos.
Impresoras láser. Color. Formato A3. Impresión doble cara automático.
Hardware de digitalización de textos e imágenes.
Armario mural para 2 switch con 34 tomas, para 10/100/1000 Mbps.
Ethernet de par trenzado (UTP) categoría 6.
Conexiones RJ 45.
Software de tratamiento de texto. Estándar de la Industria Gráfica.
Software de tratamiento digital de imágenes.
Software de edición de tipografías y maquetación.
Software de creación gráfica y edición vectorial.
Software de diagramación técnica.
Software de planificación y seguimiento de proyectos.
Software de presentaciones.
Software de hojas de cálculo.
Software de administración de medios digitales (DAM).
Software de autor para generación de productos multimedia.
Software creación, edición y publicación de documentos web.
Software específico de programación.
Software de creación de elementos multimedia y vídeos.
Vídeo-proyector: 1024 × 768 mínimo, entrada RGB, HDMI y conexión VGA.
Catálogos de bancos de imágenes y de elementos multimedia.
Directorio de agencias nacionales e internacionales de gestión de derechos.
Mesas y sillas ergonómicas y sonido.
Monitores de 21” LCD-LED (1920 × 1200 pixels).
«Plotter» de color.
Dos «switchs».
Armario mural para «switchs».
CTP para Offset con resolución mínima de 2.540 dpi y formato mínimo de 35 × 50 cms.
Estanterías para materiales (planchas, fotopolímeros, pantallas, papel y cartuchos de tinta).
Higrómetros espada e higrómetros-termómetros de ambiente.
Impresora «inkjet» para pruebas de color.
Brillómetro, «cobb tester» y «microcontour test».
IGT-flexografía.
Real Decreto 174/2013, de 8 de marzo (Ref. BOE-A-2013-3703).

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 9
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 1
 Real Decreto 
 artículo 12
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 11
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 15
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 15
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 15
 Real Decreto 
 artículo 1
 Real Decreto 
 artículo 1
 Real Decreto 

Resolución 
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