Source: http://www.oposicion-secundaria.com/c-mancha06.html
Timestamp: 2017-11-21 00:50:44+00:00

Document:
1511 plazas
DOCM n.º 80, de 17 de abril de 2006
Resolución de 10 de abril de 2006, de la Consejería de Educación y Ciencia por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso y acceso en el Cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria, procedimiento para adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios del mencionado Cuerpo y selección de aspirantes a interinidades.
Publicado en el D.O.C.M nº 80 de 17/04/2006
1511 plazas de Profesores de Secundaria
a) Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún Estado al que, en virtud de los Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores.
También podrán participar, cualquiera que sea su nacionalidad, el cónyuge de los españoles y de los nacionales de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea y, cuando así lo prevea el correspondiente Tratado, el de los nacionales de algún Estado al que, en virtud de Tratados Internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por España, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores, siempre que no estén separados de derecho. Asimismo, con las mismas condiciones, podrán participar sus descendientes y los de su cónyuge, menores de veintiún años o mayores de dicha edad que vivan a sus expensas.
Los aspirantes a que se refiere el punto a) de este apartado cuya nacionalidad no sea la española deberán acreditar, igualmente, no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la función pública.
e) No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento del mismo Cuerpo al que se refiera la convocatoria, salvo que se concurra a los procedimientos para la adquisición de nueva especialidad a que se refiere el Título V del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero.
Requisitos específicos para participar por el procedimiento de ingreso libre y turno de discapacidad:
Además de los requisitos generales, los aspirantes deberán reunir los requisitos específicos siguientes:
De conformidad con lo establecido en el punto 1 de la Disposición adicional única y en el Anexo IV del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, son equivalentes a estos efectos las titulaciones que se detallan para cada especialidad en el Anexo X de esta convocatoria.
En el caso de que dichas titulaciones se hayan obtenido en el extranjero deberá haberse concedido la correspondiente homologación según el Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero, o su reconocimiento al amparo de lo establecido por la Directiva 89/48/CEE y el Real Decreto 1665/1991, de 25 de octubre.
b) Estar en posesión del Título de Especialización Didáctica a que se refiere el artículo 58 de la Ley Orgánica de Calidad de la Educación, o del Certificado de Aptitud Pedagógica. Están dispensados de la posesión de este requisito los que posean el Título de Maestros, Diplomados en Profesorado de Educación General Básica, Maestros de Primera Enseñanza, Licenciados en Pedagogía. Así mismo, de acuerdo con lo establecido en la Disposición transitoria tercera del Real Decreto 118/2004, de 23 de enero, por el que se regula el Título de Especialización Didáctica, modificado por el Real Decreto 1258/2005, de 21 de octubre, no será exigible este requisito para aquellos que aspiren a ingresar en las especialidades de Tecnología, Psicología y Pedagogía, o alguna de las especialidades correspondientes a la formación profesional específica.
Igualmente estarán dispensados del cumplimiento de este requisito quienes acrediten haber prestado docencia efectiva durante dos cursos académicos completos o, en su defecto, durante doce meses ejercidos en periodos discontinuos, en Centros públicos o privados, debidamente autorizados, de enseñanza reglada por la Ley Orgánica 10/2002, de Calidad de la Educación.
Requisitos específicos turno discapacidad: además de los requisitos anteriores, los aspirantes deberán reunir los requisitos específicos siguientes:
a) Tener reconocida por la Consejería de Bienestar Social de la Junta de Comunidades de Castilla – La Mancha, o por el órgano competente de la Comunidad Autónoma correspondiente, o, en su caso, por el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, una disminución física de al menos el 33%, siempre que ello no sea incompatible con el ejercicio de la docencia.
b) La opción por este turno independiente de ingreso habrá de formularse en la solicitud de participación, con declaración expresa de reunir la condición exigida al respecto, que se acreditará mediante certificación de los órganos competentes.
Para participar por el procedimiento de acceso a cuerpos docentes incluidos en el grupo de clasificación superior: consultar los requisitos específicos en el DOCM n.º 80, de 17/04/06.
• Lugar: La solicitud se dirigirá y se presentará, junto con el resto de la documentación, en la Delegación Provincial de la Consejería de Educación y Ciencia de la provincia consignada por el aspirante en el recuadro de la instancia correspondiente a “Provincia de Examen”.
– Albacete: Avda. de la Estación, 2 – 02071 Albacete
– Ciudad Real: Avda. Alarcos, 21 – 13071 Ciudad Real
– Cuenca: Avda. República Argentina, 16 – 16071 Cuenca
– Guadalajara: Avda. Castilla, 10 – 19071 Guadalajara
– Toledo: Avda. Europa, 26 – 45071 Toledo
Las instancias podrán presentarse, asimismo, en las Oficinas a que se refiere el artículo 38.4 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común (LRJAP – PAC), y en las Oficinas de Información y Registro (OIR) de la Junta de Comunidades de Castilla – La Mancha. Estas Oficinas vienen obligadas, dentro de las 24 horas a partir de su presentación, a cursar las instancias recibidas a la Delegación Provincial de la Consejería de Educación y Ciencia de la provincia consignada por el interesado en el recuadro “Provincia Examen” de la solicitud.
• Derechos de examen: aspirantes que concurran por el procedimiento de ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (todos los turnos sin excepción): 25,39 €.
• El plazo de presentación de instancias está abierto hasta el 8 de mayo de 2006.
(Consultar en el DOCM n.º 80, de 17/04/06, las provincias y localidades donde se celebrarán los procedimientos selectivos que por la presente se convocan para ingreso y acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria).
• Prueba de acreditación del conocimiento del castellano para los aspirantes que no posean la nacionalidad española: de conformidad con lo previsto en el artículo 16 del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, con carácter previo a la realización de las pruebas, los aspirantes que no posean la nacionalidad española y su conocimiento de dicha lengua no se deduzca de su origen, deberán acreditar el conocimiento del castellano mediante la realización de una prueba en la que se comprobará que poseen un nivel adecuado de compresión y expresión oral y escrita en esta lengua. (Consultar excepciones de la realización de esta prueba en el DOCM n.º 80, de 17/4/06).
• Fase de Oposición: en la fase de oposición de los procedimientos selectivos del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria se tendrá en cuenta la posesión de los conocimientos específicos necesarios para impartir la docencia, la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente. Las pruebas de la fase de oposición guardarán relación con los temarios en los términos establecidos para cada una de ellas.
– Primera prueba: que tendrá por objeto la demostración de conocimientos específicos necesarios para impartir la docencia, y que constará de dos partes que serán valoradas conjuntamente:
* Primera parte: en todas las especialidades se hará un ejercicio práctico consistente en la realización de una serie de ejercicios que permitan comprobar que los candidatos poseen una formación científica y un dominio de las técnicas de trabajo precisas para impartir las áreas, asignaturas o módulos propios de la especialidad a la que opten (las características que deberá reunir esta prueba práctica se recogen en el anexo IV del DOCM n.º 80, de 17/04/06).
El tiempo asignado para la realización de esta primera parte será establecido por los Tribunales en la convocatoria a los opositores.
* Segunda parte: consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre dos extraídos al azar por el tribunal de los correspondientes al temario de la especialidad.
Para el desarrollo de este ejercicio los aspirantes dispondrán de dos horas.
– Segunda prueba: que tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente y que consistirá en la presentación y defensa ante el Tribunal de una programación didáctica y en la elaboración y exposición oral de una unidad didáctica. La presentación de la programación didáctica ante el Tribunal se realizará en la forma y plazo que se determinen por el Tribunal.
La programación didáctica hará referencia al currículo vigente, en el curso 2005/2006, de una asignatura o módulo relacionados con la especialidad por la que se participa, en la que deberán especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como la atención al alumnado con necesidades educativas específicas.
Los contenidos de la programación, que necesariamente deberán referirse a la etapa de la educación secundaria obligatoria, al bachillerato o a los ciclos formativos de formación profesional, para un año académico, deberá organizarse en unidades didácticas, de tal manera que cada una de ellas pueda ser desarrollada completamente en el tiempo asignado para su exposición. Esta programación para un curso escolar deberá contener, al menos, 12 Unidades Didácticas. Las Unidades que compongan la Programación didáctica deberán ir debidamente numeradas.
En las especialidades propias de la formación profesional específica, las unidades didácticas podrán referirse a unidades de trabajo y tendrán que relacionarse con las capacidades terminales asociadas a las correspondientes unidades de competencia propias del perfil profesional de que se trate. También se podrán incorporar aquellos contenidos y actitudes que se consideren necesarios para una eficaz prevención de los riesgos laborales, tanto en el desarrollo de la programación como los derivados del ejercicio profesional correspondiente.
• Fase de Concurso: Consultar DOCM n.º 80, de 17/4/2006.
De conformidad con lo establecido en la Disposición Transitoria Segunda del Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero, serán de aplicación los temarios que se recogen en el BOE 21-09-93 y BOE 13-02-96.

References: Resolución 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 58
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 38
 artículo 16
 Real Decreto 
 Real Decreto