Source: https://guiae.uclm.es/vistaGuia/340/37318/2019-20
Timestamp: 2020-05-29 08:05:09+00:00

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Profesor: ISAAC ASENCIO CEGARRA - Grupo(s): 40
ICAM/ 0.29
isaac.asencio@uclm.es
Martes, miércoles y jueves de 12:00 a 14:00, previa cita por correo electrónico.
Profesor: RAFAEL CAMARILLO BLAS - Grupo(s): 40
Sabatini/0.10
rafael.camarillo@uclm.es
Lunes y Miércoles de 16 a 19 horas (previa cita por e-mail)
Profesor: CARLOS JIMENEZ IZQUIERDO - Grupo(s): 40
carlos.jimenez@uclm.es
Martes y Miércoles de 16 a 19 horas (previa cita por e-mail)
La Ingeniería Ambiental es una disciplina de vital importancia para la actividad del graduado en Ciencias Ambientales. Por este motivo, en el plan de estudios de Grado en Ciencias Ambientales de la UCLM se incluye una asignatura denominada Bases de la Ingeniería Ambiental. La justificación de esta asignatura se centra principalmente en sentar los fundamentos científico-técnicos de la ingeniería que se necesitan para abordar las tecnologías para el tratamiento y control de la contaminación del medio (agua, aire y suelo) .
El estudio de los fundamentos de la ingeniería ambiental requiere tener un conocimiento básico de la matemática, la física, la química y la microbiología. Por este motivo, es conveniente que los alumnos que accedan a esta asignatura hayan superado las materias en las que se imparten estos conocimientos. Este pilar científico se obtiene al cursar las asignaturas de 1º: “Matemáticas”, “Física”, “Química”, “Análisis químico ambiental” y “Microbiología ambiental”.
Las asignaturas “Gestión y tratamiento de efluentes industriales”, “Gestión y tratamiento de residuos y urbanos y asimilables”, “Contaminación ambiental”, “Procesos y tecnologías para el tratamiento de aguas” y “Energía y Medio Ambiente”, de los cursos 3º y 4º del Grado, en mayor o menor medida, han de apoyarse en los fundamentos de la ingeniería ambiental, pues en ellas se enseñan aspectos concretos de las tecnologías para el control de la contaminación del medio (agua, aire y suelo) que no se podrían abordar adecuadamente sin los conocimientos básicos que aporta el estudio de la asignatura “Bases de la ingeniería ambiental”.
E27 Conocer las tecnologías limpias y energías renovables.
Conocer la legislación y los criterios de calidad relacionados con las tecnologías ambientales.
Capacitar al estudiante para el trabajo en equipo.
Capacitar al estudiante para la comprensión de las operaciones unitarias que se utilizan en ingeniería ambiental.
Capacitar al estudiante para la resolución de problemas y la interpretación de los resultados de forma crítica.
Capacitar al estudiante para relacionar los conceptos teóricos con las evidencias experimentales.
Los objetivos fundamentales de la asignatura son: 1. Proporcionar una visión general de los problemas que se pueden resolver desde la ingeniería ambiental. 2 Proporcionar los conocimientos básicos de la ingeniería necesarios para la resolución de los problemas medioambientales. 3. Proporcionar una visión general de los procesos utilizados en ingeniería ambiental, tales como la explotación sostenible de la energía y el tratamiento de los residuos (aguas residuales, residuos industriales y urbanos) y suelos contaminados. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA: Conocer las estrategias básicas para el control de problemas ambientales.
Conocer los términos utilizados en la caracterización de operaciones y procesos.
Conocer las variables utilizadas en la descripción de los procesos.
Tener destreza para cambiar de unidades.
Saber establecer y resolver balances de materia en diferentes sistemas (estacionario, dinámico, con reacción química).
Saber establecer y resolver balances de energía en diferentes sistemas (estacionario, con reacción química).
Distinguir entre el transporte de propiedad molecular y turbulento y conocer las variables que afectan a las velocidades de transporte en ambos casos.
Conocer las principales variables que influyen sobre la circulación de fluidos por el interior de tuberías.
Conocer las variables que influyen en la transmisión de calor por conducción y convección.
Saber calcular el aislante necesario para minimizar pérdidas por conducción en sistemas estacionarios.
Conocer los principios básicos y las variables que influyen en el diseño de las operaciones básicas de separación.
Tener conocimientos sobre los índices de calidad utilizados para la caracterización del medio: aire, agua y suelos.
Tener capacidad para seguir y participar en una sencilla discusión sobre procesos de depuración físicos, químicos y biológicos en el seno de un grupo de trabajo, participando en la discusión (en castellano y en inglés).
Tener habilidad para trabajar en grupo, asumiendo un papel colaborativo dentro del mismo.
Tema 1: 1. Introducción
Tema 2: 2. Fundamentos de las operaciones y procesos
Tema 3: 3. Magnitudes y unidades
Tema 4: 4. Ecuaciones de conservación macroscópicas: Balances de materia
Tema 5: 5. Ecuaciones de conservación macroscópicas: Balances de energía
Tema 6: 6. Generalidades de los fenómenos de transporte
Tema 7: 7. Flujo de fluidos
Tema 8: 8. Transmisión de calor
Tema 9: 9. Transferencia de materia
Tema 10: 10. Índices de calidad del medio
Tema 11: 11. Procesos de depuración
Tema 11.1: Procesos de depuración físicos
Tema 11.2: Procesos de depuración químicos
Tema 11.3: Procesos de depuración biológicos
Tema 12: Prácticas de Laboratorio
Tema 12.1: Práctica 1: Balance de materia
Tema 12.2: Práctica 2: Balance de energía
Tema 12.3: Práctica 3: Flujo de fluidos
Tema 12.4: Práctica 4: Cambiador de calor
Tema 12.5: Práctica 5: Filtración
El temario se divide en 4 bloques, con la siguiente distribución de los temas:
2. Fundamentos de las operaciones y procesos
3. Magnitudes y unidades
4. Ecuaciones de conservación macroscópicas: Balances de materia
5. Ecuaciones de conservación macroscópicas: Balances de energía
II. Fenómenos de transporte
6. Generalidades de los fenómenos de transporte
7. Flujo de fluidos
8. Transmisión de calor
9. Transferencia de materia
III. Índices de calidad
10. Índices de calidad del medio
IV. Procesos de depuración
11.1. Procesos de depuración físicos
11.2. Procesos de depuración químicos
11.3. Procesos de depuración biológicos
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] Método expositivo/Lección magistral E01 E02 E24 E27 0.64 16 N N N Lecciones magistrales participativas
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] Prácticas CB03 CB04 CB06 E01 E02 E03 E04 E05 E06 E24 E27 G02 G03 0.8 20 S S N Realización de prácticas de laboratorio y tratamiento de los resultados experimentales mediante hojas de cálculo excel. La asistencia a las prácticas es obligatoria.
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] Aprendizaje basado en problemas (ABP) CB03 E02 E03 E24 E27 G02 0.48 12 N N N Resolución de problemas y casos prácticos
Talleres o seminarios [PRESENCIAL] Aprendizaje cooperativo/colaborativo CB03 CB04 E02 E03 E24 E27 G02 G03 0.08 2 S N N Resolución de problemas en grupo en horario de clase
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] Método expositivo/Lección magistral CB03 CB04 CB06 E02 E24 E27 G02 G03 0.2 5 S N N Exposición de trabajos por parte de los alumnos. Durante las exposiciones se utilizarán herramientas TIC para fomentar el seguimiento y participación de los alumnos
Pruebas de progreso [PRESENCIAL] Pruebas de evaluación CB03 CB04 CB06 E01 E02 E03 E05 E06 E24 E27 G02 G03 0.08 2 S N N Una prueba de progreso durante el cuatrimestre que constará de teoría y problemas
Prueba final [PRESENCIAL] Pruebas de evaluación CB03 CB04 CB06 E01 E02 E03 E05 E06 E24 E27 G02 G03 0.12 3 S S S Prueba final de la asignatura en la convocatoria ordinaria que constará de teoría y problemas
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] Trabajo en grupo CB03 CB04 CB06 E01 E02 E03 E04 E05 E06 E24 E27 G02 G03 0.8 20 S S S Será obligatoria la entrega de una memoria de prácticas por grupo
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] Trabajo en grupo CB03 CB06 E01 E02 E05 E06 E24 E27 G02 0.8 20 S N N Realización de trabajos en grupo para su posterior presentación en clase
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] Autoaprendizaje CB03 CB06 E01 E02 E05 E06 E24 E27 G02 2 50 N N N Preparación de pruebas, estudio de los conceptos teóricos y resolución de problemas
Prueba final 50.00% 0.00% Será necesaria una nota mínima de un 4 en cada una de las partes (Teoría y Problemas) para poder aprobar la prueba final.
Realización de prácticas en laboratorio 4.00% 0.00% Se calificará la actitud en el laboratorio, siendo la nota mínima para la superación de las prácticas un 5 en esta parte. La asistencia a las prácticas es obligatoria.
Elaboración de memorias de prácticas 8.00% 0.00% Será necesaria una nota mínima de 5 en la memoria de prácticas para poder aprobar el laboratorio. La entrega de la memoria de prácticas por grupo es obligatoria. En el caso de obtener una nota inferior, se podría recuperar esta parte mediante un examen.
Pruebas de progreso 20.00% 0.00% Se realizará una prueba de progreso.
Elaboración de trabajos teóricos 15.00% 0.00% Trabajo realizado por grupos y presentados en clase. No es necesaria nota mínima.
Resolución de problemas o casos 3.00% 0.00% Entrega en clase de los problemas realizados en los seminarios. No es necesaria nota mínima
En la calificación de los distintos apartados se tendrá en cuenta el nivel de desarrollo de las competencias transversales y específicas planteadas anteriormente.
La calificación de cada actividad, así como la final, será numérica de 0 a 10 en función de la legislación vigente.
En todos los casos será obligatoria la realización de las prácticas de laboratorio y la entrega de una memoria de los trabajos realizados en ellas. La nota de prácticas constará de una nota de actitud en el laboratorio (4 %) y una correspondiente a la memoria (8 %).
La nota de la asignatura se calculará teniendo en cuenta la calificación obtenida en la prueba final (50%), en prácticas (12%), en la prueba de progreso (20%), la realización y presentación del trabajo (15%) y los seminarios (3%). Existe nota mínima en algunas actividades obligatorias: prueba final (nota mínima de 4 en cada parte de teoría y problemas), y las prácticas (imprescindible asistencia y nota superior a 5 en actitud y memoria de prácticas).
En la convocatoria extraordinaria se realizará una prueba final extraordinaria cuyo valor en la calificación será del 70%. Para superar la prueba será necesario obtener una nota mínima de 5 en cada una de las partes (Teoría y Problemas) de la prueba.
La nota de la asignatura se calculará teniendo en cuenta las calificaciones de prácticas (12%), presentación de trabajo (15%) y seminarios (3%) obtenidas durante el curso, siempre y cuando se hayan superado las prácticas y la prueba final extraordinaria.
En la convocatoria especial de finalización se realizará una prueba de finalización cuyo valor en la calificación será del 70%. Para superar la prueba será necesario obtener una nota mínima de 5 en cada una de las partes (Teoría y Problemas) de la prueba.
La nota de la asignatura se calculará teniendo en cuenta las calificaciones de prácticas (12%), presentación de trabajo (15%) y seminarios (3%) obtenidas durante el curso, siempre y cuando se hayan superado las prácticas y la prueba de finalización.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] 50
Tema 1 (de 12): 1. Introducción
Tema 2 (de 12): 2. Fundamentos de las operaciones y procesos
Tema 3 (de 12): 3. Magnitudes y unidades
Tema 4 (de 12): 4. Ecuaciones de conservación macroscópicas: Balances de materia
Tema 5 (de 12): 5. Ecuaciones de conservación macroscópicas: Balances de energía
Tema 6 (de 12): 6. Generalidades de los fenómenos de transporte
Tema 7 (de 12): 7. Flujo de fluidos
Tema 8 (de 12): 8. Transmisión de calor
Tema 9 (de 12): 9. Transferencia de materia
Tema 10 (de 12): 10. Índices de calidad del medio
Tema 11 (de 12): 11. Procesos de depuración
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] 5
Tema 12 (de 12): Prácticas de Laboratorio
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] 20
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] 20
Calleja, G. y cols. Introducción a la ingeniería química Síntesis 84-7738-664-1 2008 La biblioteca posee además edición del año 1999
Costa López, J. y cols. Curso de ingeniería química : introducción a los procesos, l Reverté 84-291-7126-6 2002 La biblioteca posee además ediciones de los años: 1994, 1988 y 1983
Costa Novella, E. Ingeniería química Alhambra 84-205-0989-2 1983 Volumen 1. Conceptos generales
Costa Novella, E. Ingeniería química Alhambra 84-205-0989-2 1983 Volumen 3. Flujo de Fluidos
Coulson, J. M. Ingeniería química. Reverté Volumenes 1 a 5 (1979-1984)
Davis, Mackenzie L. Introduction to environmental engineering McGraw-Hill 0-07-015918-1 1998
Kiely, Gerard Ingeniería ambiental : fundamentos, entornos, tecnologías y sistemas de gestión McGraw-Hill 84-481-2039-6 2003
Levenspiel, Octave Flujo de fluidos e intercambio de calor Reverte 84-291-7968-2 1998
Martínez de la Cuesta, Pedro J. Operaciones de separación en ingeniería química : métodos de Pearson 84-205-4250-4 2004
Masters, Gilbert M. Introduction to environmental engineering and science New Jersey Prentice Hall 0-13-155384-4 1998
McCabe, Warren L. Operaciones básicas de ingeniería química Reverté 84-291-7360-9 2007 La biblioteca posee ediciones anteriores
Mihelcic, James R. Fundamentals of environmental engineering John Wiley & Sons 0-471-24313-2 1999
Reible, Danny D. Fundamentals of environmental engineering Lewis Publishers 1-56670-047-7 1999

References: resolución 
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Resolución 
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