Source: https://guiae.uclm.es/vistaGuia/2317/310138
Timestamp: 2020-01-25 08:16:55+00:00

Document:
http://www.mube.masteruniversitario.uclm.es/plan.aspx
Profesor: JESUS GONZALEZ RUBIO - Grupo(s): 10
Jesus.Gonzalez@uclm.es
Profesor: INMACULADA CONCEPCION POSADAS MAYO - Grupo(s): 10
inmaculada.posadas@uclm.es
Monday and wednesday from 15:30 to 18:30. Previous appointment by e-mail is required.
Profesor: MARIA DEL ROSARIO SABARIEGOS JAREÑO - Grupo(s): 10
CRIB, Albacete
mrosario.sabariegos@uclm.es
Lunes y Miércoles Solicitar cita previa por correo electrónico.
Se recomienda estar en posesión de un Título en el que se haya adquirido una base técnica y científica suficiente y que haya suministrado una
formación básica en temas de Biología, Química, Bioquímica, Genética, Fisiología, Farmacología, etc. necesaria para el seguimiento óptimo
del Máster. Esta formación puede haberse adquirido con diferentes Titulaciones Superiores o Titulaciones de Grado relativas a las Ciencias
Biológicas, Ciencias de la Salud, Ciencias Químicas, y algunas ingenierías como Ingeniería Agrónoma o Química.
M075 Comprensión de las bases físicas que rigen los procesos de desintegración radiactiva.
M076 Comprensión de los efectos biológicos de las radiaciones ionizantes.
M077 Conocimiento de los programas de protección radiológica.
M078 Conocimiento de la Legislación aplicable a la manipulación de radioisótopos.
M079 Aplicación de la radiactividad en medicina.
M080 Aplicación de la radiactividad en investigación básica.
M081 Manipulación de fuentes radiactivas no encapsuladas.
M082 Iniciación a técnicas radiactivas de interés en investigación básica.
M083 Iniciación a técnicas de marcaje radiactivo in vivo.
Conocer los efectos de las radiaciones directa e indirectamente ionizantes sobre la materia biológica.
Distinguir entre los efectos estocásticos y no estocásticos de la radiactividad.
Aprender a gestionar los residuos radiactivos generados minimizando el impacto social y medioambiental.
Aprender a manejar correctamente los detectores de radioisótopos.
Aprender a manipular correctamente las fuentes radiactivas no encapsuladas.
Aprender a seleccionar las técnicas radiactivas apropiadas para el desarrollo de su investigación teniendo en cuenta el criterio ALARA.
Conocer algunas técnicas radiactivas de interés en investigación básica.
Conocer la aplicación de las fuentes radiactivas en Medicina, Cirugía y Farmacia.
Conocer la legislación aplicable a la manipulación de fuentes radiactivas no encapsuladas.
Calcular magnitudes.
Conocer los procedimientos de actuación en caso de incidente/accidente y situaciones de emergencia relacionadas con el uso de radioisótopos.
Conocer los radionúclidos de uso frecuente en investigación biomédica.
Conocer los sistemas de detección y dosimetría radiológica.
Conocer los tipos de emisiones radiactivas existentes y las leyes físicas que rigen los procesos de desintegración radiactiva.
Conocer y aplicar los protocolos experimentales.
Conocer las técnicas de marcaje con isótopos radiactivos tanto de células en cultivo como de animales de experimentación.
Tema 1: Conceptos básicos de los procesos de desintegracion radiactiva
Tema 2: Efectos biológicos de las radiaciones ionizantes
Tema 3: Sistemas de detección y dosimetría
Tema 4: Radioprotección
Tema 4.1: Programa de radioprotección de la IRA de la Faultad de Medicina-UCLM
Tema 5: Radionúclidos de uso frecuente en investigación biomédica
Tema 6: Aplicaciones de la radiactividad en Medicina
Tema 6.2: Medicina Nuclear
Tema 6.3: Radiocirugía y Radiofarmacia
Tema 7: Aplicaciones de la radiactividad en Investigación
Tema 7.1: Técnicas de Biología Molecular
Tema 7.2: Cuantificación de metabolitos por radioinmunoensayo (RIA)
Tema 7.3: Determinación de actividades enzimáticas
Tema 7.4: Técnicas de marcaje radiactivo in vivo: cultivos celulares y animales de experimentación
El temario téórico se complementa con actividades formativas en el laboratorio.
Los contenidos específicos de cada tema se detallarán en Moodle.
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] Combinación de métodos E08 E09 E10 G01 G02 G03 G04 G06 G07 M075 M076 M077 M078 M079 0.9 22.5 S N N Se combina exposición por el profesor con el trabajo en grupo, exposiciones individuales o en grupo y resolución de supuestos prácticos
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] Prácticas E08 E09 E10 G01 G02 G03 G04 G06 G07 M080 M081 M082 M083 0.46 11.5 S S N Asistencia y realización de las practicas del laboratorio de isótopos y del laboratorio P.E.T.
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] Trabajo autónomo M080 M081 M082 M083 4.32 108 S N N Estudio de los contenidos trabajados en las clases presenciales, preparación del trabajo individual o de grupo, resolución de supuestos y problemas. Preparación de las memorias de prácticas, resolución de los supuestos prácticos, y estudio de los fundamentos de las prácticas de laboratorio.
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] Resolución de ejercicios y problemas E08 E09 E10 G01 G02 G03 M075 M076 M077 M078 M079 M080 M081 M082 M083 0.2 5 S N N Evaluación continua del aprovechamiento de las clases teóricas y prácticas
Prueba final [PRESENCIAL] Pruebas de evaluación 0.12 3 S S S Examen tipo PEM de teoría y práctica
Realización de prácticas en laboratorio 10.00% 0.00%
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase 25.00% 0.00%
En la convocatoria ordinaria será necesario aprobar el examen para poder sumar las valoraciones integradas.
La valoración del la participación con aprovechamiento en clase incluirá la participación de los estudiantes en el desarrollo de las clases y la resolución de problemas o casos prácticos planteados por el profesorado a lo largo del desarrollo de las clases teórico-prácticas.
La convocatoria extraordinaria constará únicamente de un examen tipo PEM de teoría y práctica, conservándose la valoración integrada
obtenida durante la realización del curso. Al igual que en la convocatoria ordinaria, será necesario aprobar el examen para poder sumar las
valoraciones integradas.
Se realizará un examen tipo PEM de teoría y práctica.
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] 22.5
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] 11.5
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] 108
Comentarios generales sobre la planificación: Temas del 1 al 7. La planificación temporal detallada estará disponible en Moodle.
CSN Guía de Seguridad del Consejo de Seguridad Nuclear 5.12 http://www.csn.es/publicaciones/N5_12.pdf
CSN Guía de Seguridad del Consejo de Seguridad Nuclear 5.6 http://www.csn.es/images/stories/acerca_csn/n5_61.pdf
CSN Guía de Seguridad del Consejo de Seguridad Nuclear 5.8 http://www.csn.es/images/stories/publicaciones/guias_seguridad/n5_81.pdf
CSN Guía de Seguridad del Consejo de Seguridad Nuclear 7.3 http://www.sergas.es/Docs/PROCRAD/Guia%20de%20seguridad%20CSN%207_3.pdf
CSN Guía de Seguridad del Consejo de Seguridad Nuclear 9.2 http://www.csn.es/publicaciones/N9_2.pdf
CSN Guía de Seguridad del Consejo de Seguridad Nuclear 5.1 http://www.ugr.es/~gabpca/prot_rad/N5-1.pdf
Gopal B Saha Fundamental of Nuclear Pharmacy New York Springer-Verlag 1998
Gopal B Saha Physics and Radiobiology of Nuclear Medicine New York Springer-Verlag 2001
RD783/2001 Reglamento sobre protección sanitaria contra radiaciones ionizantes BOE nº 18, del 28 de junio de 2001 2001 http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Normativa/TextosLegales/RD/2001/783_01/PDFs/realdecreto7832001de6dejulioporelqueseapruebaelregla.pdf
XO Aramburu, JJ Bisbal Las radiaciones ionizantes. Su utilización y riesgos UPC 1999 Volumen 1 y 2

References: resolución 
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