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Timestamp: 2017-10-17 21:29:51+00:00

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Temas primera evaluacion by manuelfdez01 - issuu
1 Manuel Fernรกndez Sanz
2 Manuel Fernรกndez Sanz
Actividades Página 9 1. Investiga acerca de los siguientes inventos: la imprenta, la radio, el teléfono, la máquina de escribir y la televisión. Indica quien los inventó y en qué año, y analiza le reputación social que tuvieron en su época. (Manuel Fernández) Imprenta: Desde la antigua Roma ya se usaban hojas con inscripciones sobre objetos de arcilla en los años 440 a.C y 430 a.C. Pero verdaderamente su inventor fue Johannes Gutenberg en 1440. Gracias a la imprenta la población de aquella época comenzó a leer libros y estudiar. La radio: Su inventor fue Guillermo Marconi en el año 1896. Exploto a la sociedad contemporánea, con ella se conocieron la noticas sobre la Segunda Guerra Mundial. El teléfono: Su inventor fue Alexander Graham Bell en el año 1876. Posibilitó la comunicación en tiempo real con personas muy distantes entre sí. Esto permitió una mayor velocidad en la transmisión tanto de informaciones como de noticias. El telégrafo: Telégrafo: En 1840 Samuel F.B. Morse (1791-1872) patentó su telégrafo eléctrico. Fue Joseph Henry quien en 1829 construyó el primer telégrafo. Sin embargo, la persona que le dio gran impulso fue el estadounidense Samuel Morse (1791-1872), quien inventó un código que lleva su nombre. La máquina de escribir: No puede decirse que la máquina de escribir tenga un único inventor, pues, como en otros casos (bombilla, automóvil, teléfono o telégrafo), fueron varias las personas que contribuyeron con las ideas e invenciones que terminaron llevando a las primeras máquinas comercializadas con éxito. Entre las compañías que manufacturaban máquinas de escribir y sus accesorios se encontraban Smith-Corona, Olympia, Olivetti, Adler-Royal, Canon, Brother y Nakajima. La fecha de nacimiento de la invención de la máquina de escribir no es única, ya que existen muchas patentes. La televisión: Sus inventores fueron Vladimir Zworkyn y Philo Taylor Farnsworth en el año 1927 la BBC fue la primera emisora pública de televisión (Inglaterra). Fue un gran salto a para la sociedad porque era un método ideal para difundir la información audiovisualmente.
Actividades Página 13 6. La domótica ha traído consigo la necesidad de nuevos dispositivos o periféricos en el ordenador y en los hogares. ¿Qué dispositivos consideras imprescindibles para afirmar que una casa podría considerarse como inteligente o domótica? (Manuel Fernández) Yo creo que debería ser imprescindible un ordenador central que regule todos los dispositivos instalados, como sensores de luz, infrarrojos, cámaras, etc.
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Actividades Página 14 8. Abre el archivo Software libre.pdf incluido en el CD-ROM y lee el artículo titulado Evolución, darwinismo y software libre: El programa más apto. (Manuel Fernández) El archivo intenta explicar el paso desde los primeros programas inventados que salían a la venta directamente desde su creador, hasta los actuales que pasan por una seria de fases: primero una versión Alpha para que la gente pueda hacer cambios y solucionar problemas existentes, segundo se cuelga en la red una versión Beta en la que existen algunos fallos que no han sido restaurados en la versión Alpha, finalmente sale la versión al público, sin errores, todos aquellos corregidos por las versiones anteriores. 9. Un alto porcentaje de los ordenadores de todo el mundo utilizan un único sistema operativo de tipo propietario, aunque durante los últimos años han aparecido otros sistemas operativos y aplicaciones del tipo software libre. Investiga sobre las diferencias y semejanzas, así como sobre las ventajas e inconvenientes de utilizar software del tipo propietario o software libre. Escribe un informe en tu procesador de textos. (Manuel Fernández) VENTAJAS DEL SOFTWARE LIBRE: Económico (más de mil millones de euros en licencias de Microsoft en España anuales), Libertad de uso y redistribución, Independencia tecnológica, Fomento de la libre competencia al basarse en servicios y no licencias, Soporte y compatibilidad a largo plazo. VENTAJAS DEL SOFTWARE PROPIETARIO: Propiedad y decisión de uso del software por parte de la empresa, Soporte para todo tipo de hardware, Mejor acabado de la mayoría de aplicaciones, Las aplicaciones número uno son propietarias, El ocio para ordenadores personales está destinado al mercado propietario. Inconvenientes de software libre: Desconocimiento del uso en entorno de red local, Idioma, La productividad será menor durante el periodo de cambio y aprendizaje de la nueva tecnología, aunque será un inconveniente pasajero Inconvenientes de software propietario: Hay que remarcar el problema ético de que en el momento en el que el gobierno está contratando servicios para la creación de un sistema, dicho sistema debería de ser libre - y basado en herramientas libres-, ya que el pueblo pagó por él y tiene derecho a tener acceso a ésta información (el código es información). ¿No hay alguna ley que apoye esto? ¿No hay alguna ley que obligue a las dependencias gubernamentales poner a disposición pública la información que generan, aunque sea bajo el contrato de un proveedor?
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Actividades Página 22 1. Lee e texto que Javier Valenzuela publicó en El País, guardado en el archivo El club de Roma.pdf del CD-ROM, y destaca los puntos que comenta acerca de la influencia de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en la sociedad actual. (Manuel Fernández) Destaca que el desarrollo tecnológico influye mucho en la sociedad actual, y que destaca todavía más la diferencia entre países ricos y pobres, ya quel os ricos siempre obtendrán estos desarrollos, mientras que los pobres no pueden mantenerlo. 5. Lee el artículo guardado en el archivo Profesorado 2.0.pdf, del CD- ROM del libro, y expresa tu opinión acerca de lo que en él se comenta. (Manuel Fernández) Estoy de acuerdo con el texto, en el sentido de que es muy coherente diciendo que los profesores deben servirse de las nuevas tecnologías para enseñar a sus alumnos. 6. Lee el texto publicado en El País, guardado en el archivo Cerco a las descargas en la red.pdf del CD-ROM y analiza las aportaciones, tanto positivas como negativas, de la descarga del tipo P2P a la sociedad actual. (Manuel Fernández) Las descargas P2P aportan a la sociedad: Positivamente, que te aportan archivos gratuitos, y en vez de tener que comprarlos, te salen gratis en los programas de descargas P2P. Negativo: produce un déficit al productor del archivo, ya que en vez de comprarlo en tienda, lo descargas gratuitamente. Los archivos descargados pueden contener otras cosas perjudiciales para tu ordenador. 10.Accede a la Web del proyecto GIMPS para averiguar cuál es el último número primo localizado. (Manuel Fernández) 2 elevado a 25.964.951 menos 1
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Actividades PĂĄgina 25 3. Expresa, en cĂłdigo binario, los nĂşmeros 55 y 205 (Manuel FernĂĄndez). 55:
= 2 = 2 = đ?&#x2018;&#x203A;Âş đ?&#x2018;?đ?&#x2018;&#x2013;đ?&#x2018;&#x203A;đ?&#x2018;&#x17D;đ?&#x2018;&#x;đ?&#x2018;&#x2013;đ?&#x2018;&#x153; 110111
= = = 1 đ?&#x2018;&#x203A;Âş đ?&#x2018;?đ?&#x2018;&#x2013;đ?&#x2018;&#x203A;đ?&#x2018;&#x17D;đ?&#x2018;&#x;đ?&#x2018;&#x2013;đ?&#x2018;&#x153; 1100101
4. Indica, sin convertirlos al sistema decimal, cuĂĄl es el mayor de los siguientes nĂşmeros binarios: 01001000 y 01000010. (Manuel FernĂĄndez). El mayor nĂşmero binario es el 01001000, porque su composiciĂłn es mayor que el 01000010. 5. ÂżCuĂĄntos caracteres diferentes se pueden representar, utilizando el sistema de numeraciĂłn binario, con 3 dĂ­gitos? ÂżY con 8 dĂ­gitos? ÂżCuĂĄl serĂ­a el nĂşmero mĂĄs grande que se podrĂ­a representar en ambos casos? (Manuel FernĂĄndez) El valor de 8 dĂ­gitos (11111111) porque seria 28 = 256 Actividades PĂĄgina 27 6. Calcula el cĂłdigo binario de cada uno de los caracteres que constituyen tu nombre; ten en cuenta que tendrĂĄs que consultar, en una tabla ASCII, el valor decimal de cada uno de ellos. (Manuel FernĂĄndez) LETRAS M CĂ&#x201C;DIGO 11010100 BINARIO CODIGO 77 DECIMAL
A 00010100
N 11100100
E 01010100
L 11000100
Actividades PĂĄgina 35 9. En algunas ocasiones, al agotarse la baterĂ­a o pila interna de un ordenador, este se desconfigura. Intenta explicar este hecho. (Manuel FernĂĄndez) La RAM CMOS es una memoria incorporada en la placa base cuya funciĂłn es almacenar la configuraciĂłn del sistema. Al estar alineada a la memoria RAM y ya que tiene informaciĂłn que se debe eliminar, la memoria CMOS estĂĄ alimentada constantemente por una pila o baterĂ­a, si esta se agota en la memoria CMOS perderĂĄ la configuraciĂłn que tenĂ­a.
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10. Investiga: ¿Para qué sirve el programa BIOS SETUP que puede ejecutarse al arrancar un ordenador? (Manuel Fernández) Es un programa para gestionar toda la configuración básica que tiene el ordenador aunque no tenga instalado un sistema operativo en su disco duro.
Actividades Página 42 17. Indica cuál es el motivo de que, al situar un disco magnético cerca de un imán, pueda alterarse su información. (Manuel Fernández) Porque en este tipo de discos la información se graba de forma magnética. Entonces si acercamos un imán a su campo magnético, esta información se alterará, de tal forma que cuando vayamos a el disco duro desde el ordenador no estará la información que anteriormente habíamos guardado.
Actividades Página 43 18. ¿Puede alterarse la información de un CD-ROM por la acción de un campo magnético? (Manuel Fernández) No, porque el CD-ROM utiliza tecnología laser en su grabación, pero si es tipo óptico alterará el campo magnético. 19. ¿Sabrías explicar por qué al reflejarse la luz en la cara grabada de un CD-ROM aparecen los colores del arco iris? (Manuel Fernández) Por que utiliza una tecnología láser.
Actividades Página 44 22. Averigua qué dispositivos de almacenamiento existen actualmente que utilicen memoria flash. (Manuel Fernández) Lectores de DVD y marcos digitales.
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Actividades PĂĄgina 50 1
2. ÂżCuĂĄntos disquetes de 32, de capacidad 1,44 MB, podrĂ­as copiar en un disco de 20 GB? (Manuel FernĂĄndez) 20đ??şđ??ľ = 20480đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ľ đ?&#x2018;?đ?&#x2018;&#x153;đ?&#x2018;&#x; đ?&#x2018;&#x2122;đ?&#x2018;&#x153; đ?&#x2018;&#x17E;đ?&#x2018;˘đ?&#x2018;&#x2019;
20480 1 = 14223 đ?&#x2018;&#x2018;đ?&#x2018;&#x2013;đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x17E;đ?&#x2018;˘đ?&#x2018;&#x2019;đ?&#x2018;Ąđ?&#x2018;&#x2019;đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x2018;đ?&#x2018;&#x2019; 3 1,44 2
3. ÂżA quĂŠ nĂşmero binario corresponde el nĂşmero octal 123? (Manuel FernĂĄndez) 123 15 = = 1 đ?&#x2018;&#x203A;Âş đ?&#x2018;?đ?&#x2018;&#x2013;đ?&#x2018;&#x203A;đ?&#x2018;&#x17D;đ?&#x2018;&#x;đ?&#x2018;&#x2013;đ?&#x2018;&#x153; = 173 8 8 4. El cĂłdigo ASCII para el sĂ­mbolo â&#x20AC;&#x153;?â&#x20AC;? es 00111111; ÂżCĂłmo se representa en los sistemas octal y hexadecimal? (Manuel FernĂĄndez) Sistema octal â&#x2020;&#x2019; 000 111 111 = 77 Sistema hexadecimal â&#x2020;&#x2019; 0011 1111 = 3đ??š 5. De los nĂşmeros 11100111 y E7, ÂżcuĂĄl es el mayor? (Manuel FernĂĄndez) 1110 â&#x2020;&#x2019; 1. 23 + 1. 22 + 1. 21 + 0.2 = đ??¸ 0111 â&#x2020;&#x2019; 0. 23 + 1. 22 + 1. 21 + 1.2 = 7 7. Las direcciones de la memoria RAM suelen representarse en sistema hexadecimal; Âża quĂŠ posiciĂłn decimal corresponde la direcciĂłn 0CF250? (Manuel FernĂĄndez) 0=0, C=12, F=15, 2=2, 5=5 0=0 â&#x2020;&#x2019; 01215250 12 6 3 = = = 1 â&#x2020;&#x2019; 1100 2 2 2 15 7 3 = = = 1 â&#x2020;&#x2019; 1111 2 2 2 2â&#x2020;&#x2019; 0010 5 2 = = 1 â&#x2020;&#x2019; 0111 2 2 0â&#x2020;&#x2019; 0000 1100 1111 0010 0111 0000 = 1. 219 + 1. 218 + 0. 217 + 0. 216 + 1. 215 + 1. 214 + 1. 213 + 1. 212 + 0. 211 + 0. 210 + 1. 29 + 0. 28 + 0. 27 + 1. 26 + 1. 25 + 1. 24 + 0. 23 + 0. 22 + 0. 21 + 0. 20 = 524288 + 262144 + 32768 + 16384 + 8192 + 4096 + 512 + 64 + 32 + 16 = 848464 0đ??śđ??š250 â&#x2020;&#x2019; 12. 164 + 15. 163 + 2. 162 + 5. 161 + 0. 160 = 848464 9 Manuel FernĂĄndez Sanz
8. Existen varios tipos de placa base, siendo las más comunes Baby AT, ATX y LPX. Busca información sobre ellas y anota en un documento de texto sus principales características. (Manuel Fernández) Baby AT es el formato de placa base (factor de forma) que predominó en el mercado de las computadoras personales desde la serie de procesadores Intel 80286 hasta la introducción de los Pentium. Es una variante del factor de forma AT, aunque más pequeña (de ahí baby (bebé en inglés) AT). Define un tamaño para la placa base de 220 X 330 milímetros. Fue introducida en el mercado en 1985 por IBM Una característica importante de este factor de forma es que las placas base construidas según este diseño fueron las primeras en incluir conectores para distintos puertos (paralelo, serial, etcétera) integrados en su parte trasera y conectados internamente. El estándar ATX (Advanced Technology Extended) se desarrolló como una evolución del factor de forma de Baby-AT, para mejorar la funcionalidad de los actuales E/S y reducir el costo total del sistema. Este fue creado por Intel en 1995. Una placa ATX tiene un tamaño de 305 mm x 244 mm (12" x 9,6"). Esto permite que en algunas cajas ATX quepan también placas Boza microATX. Otra de las características de las placas ATX son el tipo de conector a la fuente de alimentación, el cual es de 24 (20+4) contactos que permiten una única forma de conexión y evitan errores como con las fuentes AT y otro conector adicional llamado P4, de 4 contactos. También poseen un sistema de desconexión por software. LPX (Low Profile extension), originalmente desarrollado por Western Digital, es un formato de placa base ampliamente utilizado en la década de 1990. Nunca hubo ninguna especificación LPX oficial, pero el diseño general presentaba los principales puertos I / O montados en la parte posterior de la placa base (algo que luego fue adoptado por el factor de forma ATX), y una tarjeta de expansión en el centro de la placa base, en el que las ranuras PCI e ISA se montaban. Debido a la falta de especificación estandarizada, las tarjetas rara vez eran compatibles de una placa base a otra, y mucho menos de un fabricante a otro. El conector interno PSU fue el mismo utilizado en el AT. En la mayoría de los casos LPX eran compatibles con las fuentes de alimentación AT, aunque algunos modelos usados eran más pequeños que el estándar, y por lo general específicos del fabricante.
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10. Investiga qué microprocesadores se están utilizando, actualmente, en los ordenadores personales de sobremesa y en los portátiles, y cuales son sus velocidades de proceso. (Manuel Fernández) Sobremesa: Intel Core i7 (2,93GHz) Intel Core 2 Extreme (3GHz) Intel Core i5 (2,67GHz) Intel Core 2 Quad (2,66GHz) AMD Phenom Quad Core (2,2GHz) Portátiles: Intel Core i7 (2,93GHz) Intel Core i5 (2,67GHz) Intel Core i3 (2,4 GHz) Intel Celeron AMD Fusion A4 (1,9 GHz) AMD Fusion A6 (1,4 GHz) AMD Fusion A8 (1,9 GHz) 15. Averigua cuál es el coste económico de una impresora láser color; ¿qué características técnicas tienen? (Manuel Fernández)
Tipo de multifunción Láser Monocromo Funcionalidad Impresora, copiadora, escáner 11 Manuel Fernández Sanz
Tecnología de impresión Láser Monocromo Resolución de impresión Negro 400 x 600 ppp Velocidad de impresión negro (modo normal) A4 5% cobertura 18 ppm Impresión a doble cara automática incluida No Memoria Interna 8 MB Tipo de procesador Marvell Velocidad del procesador 400 MHz Ciclo de trabajo (mensual) 8000 páginas Bandeja de entrada Tipos de soporte admitidos Papel láser, sobres, transparencias, etiquetas, cartulina, postales, papel normal Tamaños de soportes 76 x 127 mm, 216 x 356 mm Máximo tamaño de impresión A4 Gramaje mínimo recomendado del papel 60 Gramaje máximo recomendado del papel 12 Manuel Fernández Sanz
163 g/m² Capacidad de bandeja de entrada sobres 10 Capacidad de bandeja de entrada hojas 150 Bandeja de salida ???outEnvelopeCapacity??? 10 Capacidad de bandeja de salida de hojas 100 Capacidad de bandeja de Salida Transparencias 75 Cartuchos de tinta ???numpInk??? Negro Referencias de Cartuchos Cartucho compatible CE285A Color Negro Escáner Tipo Plano, color Resolución óptica 1200 ppp Resolución de Hardware 13 Manuel Fernández Sanz
1200 x 1200 ppp Resolución de Mejorada 19200 ppp Escala de grises 256 Velocidad de exploración negro (calidad normal, A4) 6 ppm Velocidad de exploración color (calidad normal, A4) 3 ppm Formatos de exploración de imagen JPEG, TIFF, PDF, GIF, BMP Copiadora Velocidad de copiado en negro 18 cpm Resolución 600 x 400 ppp Pantalla LCD Sí Conexión a PC USB 2.0 Software Incluido Controladores de impresión, TWAIN, WIA, escanear a la aplicación, controlador XPS, controlador Mac Nivel de Ruido 6 B (A) Requisitos de alimentación Tensión de entrada Mínimo (CA) 14 Manuel Fernández Sanz
220 - 240 VCA Requisitos de alimentación Hz 50 Hz Requisitos mínimos del sistema PC Velocidad del procesador 1 GHz Memoria RAM 1 GB Disco Duro 700 MB Monitor SVGA 800x600 con profundidad de color 16 bits Sistema operativo Windows 7, Windows Vista, Windows XP, Windows Server 2003, Windows Server 2008 Puertos Libres necesarios USB Requisitos mínimos del sistema Mac Memoria RAM Mac 1 GB Disco Duro Mac 200 MB Unidad Optica CD-ROM Sistema operativo Mac Mac OS X 10.4, Mac OS X v10.5, Mac OS X 10.6 Puertos Libres necesarios 15 Manuel Fernández Sanz
USB Medidas (Ancho x Alto x Fondo) 415 x 365 x 250 mm Peso 7 kg 16. Las impresoras tambiĂŠn disponen de memoria RAM. ÂżSabrĂ­as indicar cuĂĄl es su misiĂłn? (Manuel FernĂĄndez) Hay impresoras que tienen la capacidad de retener la informaciĂłn de varios documentos o las imĂĄgenes en su memoria, para imprimirla mĂĄs tarde, cuando ocurre algĂşn error o fallo, o simplemente le falta tinta, etc. O tambiĂŠn cuando la desconectamos del PC. Esa memoria RAM se conoce como Buffer. 17. Imagina que vas a comprar una regrabadora de CD y te encuentras con la siguiente informaciĂłn en su caja; Regrabadora 40x12x48x. ÂżSabrĂ­as interpretar dicha informaciĂłn? (Manuel FernĂĄndez) Graba 40X, regraba (cd regrabables a 12X) y lee el CD a 48X. 19. ÂżCuĂĄnto tardarĂ­a un mĂłden de 55600 bps en descargar un archivo de 1 MB? (Manuel FernĂĄndez) 55600 6950 6.79 = 6950 â&#x2020;&#x2019; = 6.79đ??žđ??ľđ?&#x2018; â&#x2020;&#x2019; = 0.0066 đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ľđ?&#x2018; 8 1024 1024 1đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ľ = 151.51 đ?&#x2018; đ?&#x2018;&#x2019;đ?&#x2018;&#x201D;đ?&#x2018;˘đ?&#x2018;&#x203A;đ?&#x2018;&#x2018;đ?&#x2018;&#x153;đ?&#x2018; 0.0066đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ľ 20. Calcula el tamaĂąo del archivo que podrĂ­a descargarse, a travĂŠs de una lĂ­nea ADSL 3 Mbps, en el mismo tiempo que tardĂł el mĂłden del ejercicio anterior en bajarse 1 MB. (Manuel FernĂĄndez) 3đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;?đ?&#x2018;?đ?&#x2018; = 0,375 đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ľđ?&#x2018;?đ?&#x2018; â&#x2020;&#x2019; 0,375đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ľđ?&#x2018;?đ?&#x2018; .151,51đ?&#x2018; = 56,66 đ?&#x2018;&#x20AC;đ??ľ 8
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21. ¿Por qué es necesario dar formato a un disco magnético? ¿En qué consiste dicha operación? (Manuel Fernández) Un disco magnético (disquete, disco duro) consta de un soporte que permite guardar información mediante orientación del campo magnético de su superficie. Para poder almacenar y acceder a la información es necesario formatear el disco. Dar formato a un disco magnético, consiste en establecer unas marcas magnéticas. El disco se divide en pistas y sectores. Se introduce un sector de arranque que contiene el bloque de parámetros con las características del disco. El tipo de formato varía según el sistema operativo. 23. En el CD-ROM que acompaña al libro, encontrarás un archivo PDF acerca de la utilización de la red eléctrica para realizar una conexión a internet. Léelo y da tu opinión. (Manuel Fernández) La más barata es la PCL pero en mi opinión actualmente la población no desea lo más barato sino que día a día es más exigente en cuanto a la calidad. Por lo que la línea ADSL es la mejor.
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ACTIVIDADES PÁGINA 54: 4. Averigua los requisitos mínimos de memoria RAM y capacidad de disco duro para poder instalar Windows Vista en un ordenador. Haz lo mismo para Windows XP. (Manuel Fernández)
PROCESADO MEMORIA TARJETA GRAFICA
VISTA COMPABLE
VISTA PREMIUN READY
1.6 GHz (x86) 3.0 GHz(x64) 1 MB(x86) 4 GB RAM (x64) RAM Tarjeta de Video GPU
1.6 GHz(x86) 3.0 GHz(x64) 2 GB RAM (x86) 4 GB RAM (x64) Tarjeta de Video GPU compatible con DirectX 10 con lo siguiente: Soporte del Controlador Windows Display Driver Model (WDDM), Pixel Shader v3.0 y 32 Bits por Pixel. 256 MB de RAM soporta hasta 2756000 total de píxeles (por ejemplo, 1920 × 1200) o 1024
64 MB de RAM,800×600 (Se recomienda 128 MB de RAM y 1024×768)
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MB más para mayor resolución como 2560x1600 40 GB
Espacio libre HDD Unidades
DVD-ROM, DVDRW WINDOWS XP 233 MHz 64 MB RAM (funcionamiento limitado) Super VGA (800 x 600) con 2 MB de vídeo 2 GB CD-ROM Teclado y raton
Procesador Memoria Vídeo Espacio en Disco Duro Unidades Periféricos
5. Investiga que requisitos mínimos de memoria RAM y capacidad de disco duro son necesario para poder instalar una distribución GNU/Linux, por ejemplo Ubuntu. (Manuel Fernández) La capacidad mínima de memoria RAM es de 256 MB. La capacidad mínima de disco duro es de 2 GB.
ACTIVIDADES PÁGINA 57: 9. Ejecuta el procesador de textos instalado en tu PC; despliega los distintos menús del programa y revisa las opciones que no están disponibles. (Manuel Fernández) Archivo: nada Edición: cortar, copiar, pegar, pegado especial, pegar como hipervínculo, vínculos, objeto. Ver: notas a pie Insertar: componente Web Formato: dirección del texto, objeto Herramientas: nada 10. Despliega el menú secundario, o menú contextual, del área de trabajo. ¿Qué opciones muestra? (Manuel Fernández) 19 Manuel Fernández Sanz
Fuente, párrafo, numeración y viñetas, hipervínculo, Buscar, sinónimos, Traducir, seleccionar texto con formato similar. 11. En un grupo de botones de opción, ¿cuántas se pueden activar simultáneamente? ¿Y cuántas se podrían activar en un grupo de casillas de verificación? (Manuel Fernández) Botones de opción: solo se podrá activar una de las opciones. Casillas de verificación: pueden activar varias opciones. 12. ¿Para qué sirven las fichas de un cuadro de dialogo? (Manuel Fernández) Un cuadro de diálogo es un tipo de ventana que te plantea una pregunta, te permite seleccionar opciones para realizar una tarea o te proporciona información. Los cuadros de diálogo se ven a menudo cuando un programa o Windows necesita una respuesta del usuario para continuar. En cambio en las ventanas importantes, la mayoría de los cuadros de diálogo no pueden maximizarse, minimizarse ni cambiarse de tamaño, aunque sí pueden moverse.
ACTIVIDADES PÁGINA 59: 13. Identifica los diferentes iconos de la figura 8, e indica a que unidades de almacenamiento corresponde cada uno de ellos. (Manuel Fernández) Los iconos que aparecen en Windows son:      
Un disco duro con dos particiones (C:) y (D:) Un disco duro sin partición (E:) Una disquetera de 3 ½ (A:) Un lector de DVD-RAM (F:) Un lector de CD (G:) Cuatro lectores multitarjeta; una CompactFlash/II (I:), un MS/MS Pro (K:), una MMC/SD (H:), una SmartMedia (J:). Un pendrive; ISMA_NANO2G (L:)
14. Averigua el significado de los términos IDE y SATA. (Manuel Fernández) El puerto IDE controla los dispositivos de almacenamiento masivo de datos, como los discos duros, y además añade dispositivos como las unidades CD-ROM.
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Serial SATA es una interfaz de transferencia de datos entre la placa base y algunos dispositivos de almacenamiento. 15. ¿Qué tipo de disco duro tiene el ordenador en el que estás trabajando, IDE o SATA? (Manuel Fernández) El tipo de disco duro es SATA. 16. Analiza, con el permiso de tu profesor, las particiones de disco duro de tu ordenador, y el sistema de archivos de cada una de ellas. (Manuel Fernández) No tiene particiones, son dos disco locales; (C:) (de 34.1 GB) en este se encuentra el S.O y en el (D:) (de 243 GB) se encuentran todos los archivos del ordenador.
ACTIVIDADES PÁGINA 65: 24. Explica los pasos a seguir para cambiar la configuración del ratón y adecuar sus botones a una persona zurda. (Manuel Fernández) Ir a panel de control después pinchar en Mouse a continuación en botones y ahí en configuración de botones después intercambio de botones primario y secundario y a configurándolo todo.
25. Analiza las opciones de configuración del teclado de tu ordenador. (Manuel Fernández) Velocidad: repetición de caracteres y velocidad de intermitencia del curso. Hardware: dispositivos
ACTIVIDADES PÁGINA 67: 29. Analiza las propiedades de algina de las impresoras disponibles en el aula o en tu casa. (Manuel Fernández)
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ACTIVIADES PÁGINA 68: 30. Identifica los componentes de red disponibles en tu ordenador; ¿de qué tipo es la tarjeta de red: cableada o inalámbrica? (Manuel Fernández) La tarjeta Ethernet es cableada. 31. ¿Sabes que significa las siglas WiFi? ¿Y las siglas WiMAX? (Manuel Fernández) WiFi: Wireless Fidelity (Fidelidad inalámbrica) WiMAX: Worldwide Interoperability for Microwave Access (interoperabilidad mundial para acceso por microondas)
32. Averigua el significado de las siglas DHCP. (Manuel Fernández) DHCP: Dynamic Host Configuration Protocol, en español; protocolo de configuración dinámica de host 33. Identifica la configuración IP de tu ordenador, y explica a que corresponde cada uno de los valores configurados (dirección IP, mascara de subred y puerta de enlace). (Manuel Fernández)
ACTIVIDADES PÁGINA 75: 35. Averigua el significado de los términos spyware y phishing. (Manuel Fernández) Spyware: es un software, dentro de la categoría malware, que se instala furtivamente en un ordenador para recopilar información sobre las actividades realizadas en el. Phishing es un término informático que denomina un tipo de delito encuadrado dentro del ámbito de las estafas cibernéticas, y que se comete mediante el uso de un tipo de ingeniería social caracterizado por intentar adquirir información confidencial de forma fraudulenta 37. Con la ayuda de las enciclopedias digitales, consultando a tu profesor, analiza y estudia las diferencias entre virus y los troyanos. ¿Sabrías explicar de dónde proviene el nombre de troyano? (Manuel Fernández) Los virus informáticos son programas, habitualmente ocultos dentro de otro programa, correo electrónico, pagina web, fichero o volumen. Se ejecutan automáticamente, haciendo copias de sí 22 Manuel Fernández Sanz
dentro de otros programas a los que infectan. Esta capacidad de copiarse a sí mismos genera un efecto de propagación exponencial, que además suele conllevar la alteración del funcionamiento del equipo infectado. Un troyano o caballo de Troya es un programa que se diferencia de los virus en que no se reproduce infectando otros ficheros. Tampoco se propaga haciendo copias de sí mismo como hacen los gusanos. Su nombre deriva del parecido en su forma de actuar con los astutos griegos de la mitología. Llegan al ordenador como un programa aparentemente inofensivo, pero al ejecutarlo instala en el ordenador un segundo programa: el troyano.
39. Explica cómo funciona un cortafuegos o firewall, y analiza si el de tu sistema operativo está activado o no. (Manuel Fernández) Un cortafuego es una parte de un sistema o una red que está diseñado para bloquear el acceso no autorizado, permitiendo al mismo tiempo comunicaciones autorizadas. Se trata de un dispositivo o conjunto de dispositivos configurados para permitir, limitar, cifrar, descifrar, el tráfico entre los diferentes ámbitos sobre la base de un conjunto de normas y otros criterios.
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ACTIVIDADES PÁGINA 78 1. ¿Qué sistema operativo estás utilizando? (Manuel Fernández)
2. Despliega el menú Inicio (Windows) o el menú Principal (GNU/Linux), y observa las opciones que permiten iniciar las aplicaciones instaladas en tu ordenador. (Manuel Fernández)
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3. ¿Qué son los elementos de interacción? Enumera lo que conozcas. (Manuel Fernández) Permiten al usuario indicar las operaciones que desea realizar, así como seleccionar las opciones que los diferentes programas ofrecen para ello. Generalmente aparecen en los cuadros de diálogo. Botones de acción, cuadros de texto, cuadros de información numérica, botones de opción, solapas, botones de barras de herramientas, listas desplegables, casillas de verificación, pestañas de desplazamiento. 25 Manuel Fernández Sanz
8. Escribe, en un documento de texto, las definiciones de Archivo y Carpeta; se lo consideras necesario, consulta algún libro especializado. (Manuel Fernández) Archivo: Un archivo es un conjunto de bits que son almacenados en un dispositivo. Un archivo es identificado por un nombre y la descripción de la carpeta o directorio que lo contiene. A los archivos informáticos se les llama así porque son los equivalentes digitales de los archivos escritos en libros, tarjetas, libretas, papel o microfichas del entorno de oficina tradicional. Los archivos informáticos facilitan una manera de organizar los recursos usados para almacenar permanentemente datos en un sistema informático virtual. Carpeta: Una Carpeta es una agrupación de archivos de datos, dependiendo su contenido del criterio adoptado por el usuario para el almacenamiento de los mismos. Se las crean para obtener una mejor organización de la información dentro del disco. Por ejemplo: Se puede crear una carpeta con el nombre “Documentos de word” y en ella guardar todos los archivos creados por esa aplicación; se puede crear otra denominada “Videos” y almacenar en ella todos los ficheros que se correspondan con películas y videos; así, infinidad de posibilidades, como fotografías, música, etc.
9. Abre una ventana de exploración para visualizar el contenido de la carpeta vista rápida existente en el CD-ROM que acompaña a este libro. ¿Cuánto ocupan los archivos en dicha carpeta? (Manuel Fernández)
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10. Averigua el nombre del antivirus que tiene tu ordenador. (Manuel Fernández) El avast Free antivirus. 11. En caso de trabajar en Windows, comprueba si esta activado algún sistema de cortafuegos; en caso afirmativo, averigua si dicho sistema de protección pertenece al sistema operativo o al antivirus que este instalado. (Manuel Fernández) Esta activado y pertenece al propio sistema operativo.
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Actividades pĂĄgina 81 2. Investiga si tu instituto se utiliza alguna plataforma de eleaning. Su es asĂ­, averigua su nombre y describe sus caracterĂ­sticas mĂĄs importantes, asĂ­ como los servicios que ofrece. (Manuel FernĂĄndez) Si. Aula Virtual a distancia y sirve para que los alumnos puedan estudiar en casa a travĂŠs de esta aplicaciĂłn y sin necesidad de ir clase. 4. Averigua el ancho de la banda de la lĂ­nea ADSL de ti instituto o de la casa. (Manuel FernĂĄndez)
5. Recuerda que las lĂ­neas ADSL transmiten la informaciĂłn a velocidades diferentes de subida y de bajada, son aritmĂŠticas. Averigua la velocidad de subida y la velocidad de bajada de datos de la lĂ­nea ADSL anterior. ÂżCuĂĄl de las dos es mayor: la de subida de datos o la de bajada? (Manuel FernĂĄndez) Es mayor la velocidad de bajada con 14067 Kbps 6. utilizando los datos anteriores, calcula el tiempo, en minutos, que tardarĂĄs en subir a tu sitio favorito de almacenamiento de videos, un fragmento de video que has grabado con tu cĂĄmara de video y que tiene un tamaĂąo de 3,7 megabytes. (Manuel FernĂĄndez) 887/1024= 0,86 Mbps â&#x2020;&#x2019; 3,7đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;? 0,86đ?&#x2018;&#x20AC;đ?&#x2018;?đ?&#x2018;?đ?&#x2018; = 4,30 đ?&#x2018; â&#x2020;&#x2019; 0,72 đ?&#x2018;&#x161;đ?&#x2018;&#x2013;đ?&#x2018;&#x203A;
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Actividades página 83: 8. enumera, al menos, dos ventajas y dos inconvenientes de la Wikipedia. (Manuel Fernández) Ventajas: -es una enciclopedia gratis en Internet -alberga muchos tipos de información, diversos temas. Inconvenientes: -puede comentar cualquier persona sin tener la información totalmente verificada. -en algunos casos la información no es del todo correcta.
Actividades página 85: 10. averigua cuántos artículos o entradas existen actualmente en la versión en castellano de Wikipedia, y cuántos en la versión inglesa. (Manuel Fernández) En la versión Española 1054648 En la versión inglesa 4363459
Actividades página 86: 13. Crea tu propio blog en Blogger. Para ello, sigue las instrucciones que encontrarás en dicho sitio web. (Manuel Fernández) http://www.youtube.com/watch?v=l08RHxhFRLA 14. A la hora de reportar información en internet, ¿qué diferencias encuentras entre hacerlo en los wikis y en los blogs? (Manuel Fernández) Un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, modificar de manera sencilla y entre todos, wiki es una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. Cuando alguien edita una página wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa Un blog, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila textos apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
La diferencia más clara entre Blogs y Wikis es la participación. Numerosos Blogs invitan a participar con comentarios, pero pocos dejan modificar el texto original. Por el contrario, los Wikis son sitios abiertos a todos. 30 Manuel Fernández Sanz
15. Accede a la página del proyecto animalandia en la dirección http://herramientas.educa.madrid.org/animalandia, explora sus contenidos y averigua su filosofía de trabajo. (Manuel Fernández) En la vertiente zoológica se trata de mostrar un apunte de la inmensidad contenida en el concepto de biodiversidad animal, con una profundidad de contenido que va ligeramente más allá de lo divulgativo. pretende fomentar el conocimiento de la naturaleza entre nuestros alumnos, en la seguridad de que ese conocimiento conducirá, a través de la curiosidad y la maravilla que causa en el espíritu, a un profundo respeto hacia todo el mundo natural, en especial a la vida de todas las especies y, en particular, de los seres humanos, como vértice actual del proceso evolutivo de la naturaleza. En el aspecto informático, lo que se ha pretendido es manipular una base de datos en un servidor remoto de modo transparente para el usuario, utilizando programación en PHP. Todo este proyecto se ha desarrollado bajo software libre.
Actividades página 88: 16. Accede a la página de flickr y explora sus contenidos; busca una fotografía de pingüinos. (Manuel Fernández)
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Actividades pรกgina 89: 18. Accede al banco de imรกgenes del CNICE; localiza y guarda la imagen del volcรกn del Teide en tu carpeta de trabajo. (Manuel Fernรกndez)
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ACTIVIDADES PÁGINA 90: 20. Accede a la página de youtube y explora su contenido; busca y explora su contenido; busca, si existen videos sobre la división celular (mitosis). (Manuel Fernández) http://youtu.be/JK7vzLog7iw
Actividades página 91: 22. Si dispones de un blog accede a la sección de RSS de tu periódico preferido y busca como has de proceder para recibir las noticias que te interesen en tu blog. (Manuel Fernández) http://manuelfernandez123456.blogspot.com.es/
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Actividades página 25: 25. Utilizando Google maps determina las coordenadas geográficas de la alambra de granada y calcula la distancia en km que hay hasta tu centro educativo. (Manuel Fernández)
Actividades página 97: 27. Averigua el significado de las siglas MOODLE, y localiza el sitio oficial de esta plataforma de e-learning. (Manuel Fernández) Moodle es un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea https://moodle.org/
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Actividades página 104: 7 Completa la siguiente tabla de servicios web, especificando si el servicio o la actividad realizada implica subida o baja de datos desde internet: (Manuel Fernández) Servicio o actividad en internet Mandar un correo electrónico Recibir un correo electrónico Publicar una página web en un servidor web Ver un video de YouTUbe Participar en una bitácora para expresa tu opinión sobre el tema concreto Publicar una foto que has sacado con una cámara digital en el servicio de Flickr Chatear con tus amigos Contestar a un correo electrónico Modificar una entrada en la wikipedia Intercambiar datos en una red P2P
Sentido del trafico de datos Subida de datos Bajada de datos Subida de datos Bajada de datos Subida de datos Subida de datos
Subida y bajada de datos Subida de datos Subida de datos Subida y bajada de datos
10. Enumera, al menos, dos servicios que se basen en sistemas de redes P2P, distintos a los comentados en la unidad. Crea un documento en el que describas su funcionamiento e indiques sus ventajas e inconvenientes. (Manuel Fernández) 1- El sistema de ficheros distribuidos Freenet. 2- El intercambio y la búsqueda de ficheros de eDonkey2000. Este sistema de redes funciona como una forma legal y eficiente de compartir archivos de forma similar a como se hace en el emailo mensajero instantáneo, de forma que no haya diferencia alguna entre cliente y servidor, ya que sólo se trata de una serie de nodos que se comportan 35 Manuel Fernández Sanz
simultáneamente como clientes y como servidores respectos de los demás nodos de la red. Como ventajas vemos que hay una completa configurabilidad, utiliza pocos recursos, y muy pocos bugs de aplicación. Y como inconvenientes vemos que sólo está disponible para Windows, va en descenso y no tiene tantos usuarios como otras redes..
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Temas primera evaluacion
manuelfdez01

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