Source: http://www.responsabilidadsocialua.es/diagnostico-anexos/
Timestamp: 2020-04-06 06:28:33+00:00

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Anexos | Responsabilidad Social UA
Breve referencia a las 7 materias fundamentales de la Responsabilidad Social38
La Guía ISO 26000, es la primera norma verdaderamente universal sobre responsabilidad social y es el fruto de más de 10 años de trabajo de un equipo multidisciplinar. Esta norma ha logrado establecer un consenso global en torno a qué principios, materias fundamentales y asuntos de responsabilidad social deberían ser tenidos en cuenta y qué debería hacer la organización para poner en práctica la RS. Se dirige a entidades privadas, públicas y no gubernamentales, sea cual sea su tamaño, sector o ubicación geográfica y brinda directrices sobre los principios, materias fundamentales y asuntos relacionados con la responsabilidad social y sobre cómo pueden ponerlos en práctica las organizaciones.
La idea es que cualquier organización que quiera incorporar criterios de responsabilidad social en sus actividades cotidianas pueda contar con un estándar universalmente consensuado para ello.
Por eso, define directrices sobre los principios, materias fundamentales y asuntos relacionados con la responsabilidad social y sobre cómo pueden ponerlos en práctica las organizaciones.
Según esto, la norma ISO 26000 sintetiza una gran diversidad de criterios en una sola norma internacional, coherente y al alcance de todos, razón por la cual la estamos aplicando en la metodología de este diagnóstico.
La ISO 26000 identifica siete materias fundamentales de RS que toda organización debería considerar en su estrategia de integración de la RS. Estas son:
Cada organización definirá en su estrategia de RS, sobre que materias trabajar en base a sus impactos positivos y negativos y a las expectativas de sus públicos de interés.
35 Información extraída de ¨ISO 26000, UNA GUIA PARA LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES¨, Cuadernos de la Cátedra ¨la Caixa¨ de Responsabilidad Social y Gobierno Corporativo. A. Argandoña y R. Isea. 2011.
La gobernanza es el sistema por el cual una organización toma e implementa decisiones para lograr sus objetivos. Es además el pilar central de la RS, y es un instrumento imprescindible para que las organizaciones aborden el resto de materias fundamentales. Su impacto radica en que a través de la toma de decisiones, una organización puede hacer posible un cambio hacia una conducta socialmente más responsable. Algunos ejemplos de acciones que podrían desprenderse de una buena gobernanza son:
establecer incentivos para conseguir un desempeño positivo en RS
mejorar las oportunidades de grupos vulnerables (mujeres, minorías étnicas, etc.) para ocupar puestos de liderazgo
hacer una revisión continua de la gobernanza de la organización
Los derechos humanos son aquellos derechos que posee todo individuo por el simple hecho de haber nacido. Pueden ser civiles y políticos (por ejemplo, el derecho a la vida, la libertad de expresión, la igualdad ante la ley…) o económicos, sociales y culturales (por ejemplo, el derecho a la salud, a la alimentación o a un salario digno).
son inalienables: nadie puede renunciar a ellos, ni despojar de ellos a otro,
son universales: todo individuo posee estos derechos, independientemente de su lugar de nacimiento, cultura, raza, religión, etc.,
Para asegurar su cumplimiento, sin delegar esta supermisión a la capacidad del estado en el que opera la empresa, la ISO 26000 recomienda a las organizaciones que hagan un esfuerzo por conocer la normativa internacional sobre derechos humanos, incluyendo la Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH), el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PIDCP) y el Pacto Internacional sobre Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC). Esto se debe hacer tanto para la propia organizacion como para su cadena de proveedores.
La ISO 26000 identifica ocho asuntos a tener en cuena para abordar el tema de cumplimiento de derechos humanos:
Situaciones de riesgo para los derechos humanos: identificar situaciones de riesgo para los derechos humanos (por ejemplo: conflictos políticos, fragilidad democrática, corrupción, pobreza extrema, explotación indiscriminada de recursos naturales, trabajo infantil…), y emplear todas las medidas que tenga a su disposición para proteger estos derechos.
Evitar la complicidad: evitar cualquier acto u omisión que vulnere los derechos humanos. Ello incluye evitar complicidad directa (violación directa de los derechos humanos), beneficiosa (obtener ventaja de la violación de los derechos humanos por otros) y tácita (no denunciar violaciones de los derechos humanos de las que se tenga conocimiento).
Resolución de reclamaciones: Poner a disposición de sus partes interesadas y actores relacionados mecanismos de reclamación, para que se puedan denunciar posibles abusos y exigir compensación.
Discriminación y grupos vulnerables: garantizar los derechos humanos de los grupos tradicionalmente discriminados (mujeres, niños y niñas, discapacitados, pueblos indígenas, minorías étnicas, inmigrantes, etc.).
Derechos civiles y políticos: identificar los derechos civiles y políticos y hacer todo lo que esté a su alcance para respetarlos y, si es posible, garantizarlos.
Derechos económicos, sociales y culturales: identificar los derechos económicos, sociales y culturales y hacer todo lo que esté a su alcance para respetarlos y, si es posible, garantizarlos. Se trata de derechos como la educación, la salud, la alimentación, un trabajo en condiciones favorables y justas, etc.
Las prácticas laborales de una organización son todas aquellas prácticas y políticas que involucran a los trabajadores de la propia. Las políticas incluyen, por ejemplo: reclutamiento, formación y desarrollo, salud, seguridad, procedimientos disciplinarios, promoción, jornada laboral, remuneración, etc.
A través de unas buenas prácticas laborales, una organización puede influir en el contexto social de forma muy positiva: fomento de empleo para colectivos en riesgo de exclusión social, promoción de la conciliación, reducción de la brecha laboral entre hombres y mujeres…
Siguiendo la ISO 26000, algunos asuntos relacionados con las prácticas laborales según la ISO 26000 son: contribuir a aumentar la calidad de vida las personas que trabajan para la organización; realizar un esfuerzo continuo por mejorar la situación de los trabajadores, fomentar y garantizar el mayor nivel posible de bienestar mental, físico y social de sus trabajadores, y prevenir daños en la salud que puedan ser ocasionados por las condiciones laborales; preocuparse por la formación de los empleados e impulsar al máximo las capacidades humanas: facilitar una vida larga y saludable, con acceso al conocimiento y la información, y con oportunidades políticas, económicas y sociales.
Toda organización genera impactos en el medio ambiente: consumo de agua, emisiones de carbono, impacto en la biodiversidad y los ecosistemas, generación de residuos y contaminantes, … La norma ISO 26000 da un toque de atención para abordar el tema del medio ambiente de forma integral, entendiendo la importancia de los factores económicos, sociales, de salubridad y ambientales derivados y la interrelación que existe entre ellos.
Toda organización debería tener en cuenta:
Prevención de la contaminación: lo primero que debería hacer una organización es tratar de prevenir al máximo la generación de agentes contaminantes: emisiones al aire, vertidos al agua, gestión de los residuos y uso de productos químicos de alto riesgo, así como a otras formas de contaminación (radiaciones, agentes infecciosos, especies invasoras, ruidos, olores, etc.).
Mitigación y adaptación al cambio climático: hacer todo lo posible para minimizar la emisión de gases efecto invernadero y tomar medidas para reducir la vulnerabilidad ante el cambio climático.
Protección del medio ambiente, biodiversidad y restauración de hábitats naturales: revertir el impacto negativo de la actividad humana en la estabilidad de los ecosistemas mediante un uso socialmente responsable de los recursos naturales. La protección y restauración en su caso, de la biodiversidad y los ecosistemas, el uso sostenible de la tierra y los recursos naturales, y el fomento de un desarrollo urbano y rural en armonía con el medio ambiente son factores clave a tener en cuenta.
Las prácticas justas de operación hacen referencia a la necesidad de que la organización tenga un comportamiento ético en sus relaciones con otras organizaciones, así como con sus partes interesadas.
Anticorrupción: la organización debe implementar políticas y prácticas que eviten que se produzca abuso de poder para obtener beneficios personales: soborno, fraude, desfalco, blanqueo de dinero y tráfico de influencias, etc… Para ello la formación, motivación y educación del personal sobre comportamientos anticorrupción son fundamentales.
Participación política responsable: facilitar procesos y políticas públicas para mejorar la calidad de vida de las personas.
Respeto a los derechos de propiedad: procesos y políticas acordes con este derecho y no involucrarse en actividades que lo vulneren
Es importante que las organizaciones asuman ciertas responsabilidades con sus consumidores, y desarrollen para ello estrategias de marketing con información veraz. También se recomienda desarrollar capacitación en ciertos aspectos. Hay siete asuntos que, según la ISO 26000, hay que trabajar en relación con el consumidor y la RS de la organización:
Prácticas justas de marketing, información objetiva e imparcial y prácticas justas de contratación
Protección de la salud y la seguridad de las y los usuarios: ofrecer productos y servicios seguros y saludables.
Servicios de atención a las y los usuarios, apoyo y resolución de quejas y controversias: ofrecer mecanismos para que las y los usuarios puedan satisfacer sus necesidades tras haber adquirido un producto o disfrutado un servicio.
Protección y privacidad de los datos de los consumidores: la ISO 26000 subraya la importancia de proteger el derecho a la privacidad y confidencialidad de los datos de los consumidores.
Educación y toma de conciencia: desarrollar actividades que faciliten que los consumidores tengan conocimiento de sus derechos y responsabilidades.
La ISO 26000 propone desarrollar políticas y procesos que contribuyan al desarrollo político, económico y social de las comunidades que de la zona de influencia de las organizaciones. La guia invita a la organización a involucrarse en los siguientes asuntos:
Participación activa en la comunidad universitaria: para ello, se sugiere participar y apoyar a instituciones o grupos de la sociedad civil con el objeto de ayudar a la resolución de problemas en la comunidad.
Educación y cultura: al efecto, se recomienda que desde la organización se promuevan permanentemente la educación y la cultura.
Creación de empleo y desarrollo de habilidades: las decisiones de inversión y contratación de la organización deberían tener en cuenta su impacto potencial sobre el empleo y tratar de maximizar la creación de empleos de calidad.
Desarrollo y acceso a tecnología: para lo cual se propone facilitar el desarrollo y acceso de los ciudadanos a las tecnologías modernas, bien directamente o mediante alianzas con otras organizaciones y asociaciones.
Generación de riqueza e ingresos: fortalecer los recursos económicos y relaciones sociales en beneficio de la comunidad. En concreto, debería prestarse especial atención a los grupos vulnerables: minorías étnicas, mujeres en situación de riesgo, etc.
Inversión social: desarrollar proyectos de inversión en los que participe la organización mejoren la calidad de vida de las personas de la comunidad.
La gobernanza en la UA
La Universidad de Alicante se rige por la Ley Orgánica de Universidades, las normas del Estado Español y la Generalitat Valenciana en el ejercicio de sus respectivas competencias; y, como Universidad pública, se rige además por su Ley de creación (Ley 29/1979 de 30 de Octubre), por su propio Estatuto (Estatuto Universitario de Alicante) y por las normas aprobadas por sus órganos de gobierno y representación.
La Universidad de Alicante postula la democracia interna como principio rector de su actuación, en los términos de la Ley Orgánica de Universidades y del presente Estatuto, manifestada en el derecho de todos los colectivos a participar en la gestión de la Universidad y en el control de la misma. A tal fin, se fomentará la participación activa de toda la comunidad universitaria, la transparencia de sus actuaciones, el compromiso social, el principio de solidaridad, el respeto a la diversidad y la igualdad entre mujeres y hombres. (Articulo 1, Estatuto de la Universidad de Alicante).
Los órganos de gobierno y representación, son los responsables de la adecuada fiscalización y evaluación de las actividades de la Universidad y del cumplimiento de las obligaciones de quienes la integran.
El gobierno, la representación y la administración de la Universidad se articulan a través de los siguientes órganos36:
Claustros y juntas de facultad y de escuela
Consejos de departamento y de otros centros o estructuras constituidas en el marco del Estatuto
Secretaria o secretario general y Vicesecretaria o vicesecretario general
Gerente y vice gerentes
Decanas o decanos y vicedecanas o vicedecanos de facultad
Directoras o directores y subdirectoras o subdirectores de escuela
Directoras o directores de secretariado
Directoras o directores de departamento, instituto universitario de investigación y de los centros y estructuras que puedan constituirse y Subdirectoras o subdirectores de departamento e instituto universitario de investigación
Secretarias o secretarios de facultad, escuela, departamento e instituto universitario de investigación
36 En el Anexo 1 se presenta una breve descripción del rol de cada órgano
La elección de estos representantes se realiza conforme a las normas electorales que se establecen en este Estatuto y la Universidad promoviendo la participación de las mujeres en todos los niveles de representación y dirección, con el objetivo de conseguir la representación equilibrada entre mujeres y hombres en todos los órganos de gobierno, consultivos y de representación, para lo que se establecerán las normas necesarias en los procedimientos electorales.
De los 10 vicerrectorados, la UA cuenta con un Vicerrectorado específico de Responsabilidad Social: el Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Inclusión e Igualdad, y el Secretariado de Responsabilidad Social, con la siguiente estructura:
Descripción de funciones de los órganos de gobierno y representación UA
La Universidad de Alicante postula la democracia interna como principio rector de su actuación, en los términos de la Ley Orgánica de Universidades y del presente Estatuto, manifestada en el derecho de todos los colectivos a participar en la gestión de la Universidad y en el control de la misma. A tal fin, se fomentará la participación activa de toda la comunidad universitaria, la transparencia de sus actuaciones, el compromiso social, el principio de solidaridad, el respeto a la diversidad y la igualdad entre mujeres y hombres. (Articulo 1, Estatuto de la Universidad de Alicante)
es el órgano de participación de la sociedad en la Universidad, y debe ejercer como elemento de interrelación entre la sociedad y la Universidad. Tiene encomendada la misión de actuar como impulsor de la participación de la sociedad en la Universidad, ejerciendo como elemento de interrelación entre ambas, trasladando entre las y los interlocutores, sus respectivas expectativas, necesidades y demandas. Corresponde al Consejo social:
supervisar las actividades de carácter económico de la Universidad y del rendimiento de sus servicios y promover la colaboración de la sociedad en la financiación de la Universidad.
promover las relaciones entre la Universidad y su entorno cultural, profesional, económico y social, al servicio de la calidad de la actividad universitaria.
las funciones del claustro están definidas en el Artículo 53 del Estatuto de la Universidad de Alicante. Es el máximo órgano de representación de la comunidad universitaria, al cual corresponde ejercer las funciones soberanas de normativa interna, fiscalizar la gestión de la Universidad y expresar sus posiciones y aspiraciones en los distintos ámbitos de actuación universitaria. Corresponde al Claustro Universitario:
Elaborar el Estatuto de la Universidad y velar por su cumplimiento, así como sus posibles modificaciones.
Convocar, con carácter extraordinario, elecciones a rectora o rector a iniciativa de un tercio de sus integrantes y con la aprobación de dos tercios.
Aprobar o censurar la gestión de la rectora o rector y de los restantes órganos generales de gobierno de la Universidad.
Aprobar la memoria anual de la Universidad que, a tal efecto, presentará la rectora o rector.
Elegir sus representantes en el Consejo de Gobierno por y entre quienes integran cada uno de los sectores de la comunidad universitaria.
Elegir a las siete catedráticas o catedráticos de Universidad que han de integrar la Comisión de Reclamaciones prevista en el artículo 36 del presente Estatuto. Previa propuesta de la rectora o rector, serán elegidos quienes obtengan, en votación secreta, el mayor número de votos.
Elegir a la defensora o defensor universitario.
órgano de gobierno de la Universidad al que corresponde establecer las líneas estratégicas y programáticas de la Universidad, así como las directrices y procedimientos para su aplicación, en los ámbitos de organización de las enseñanzas, investigación, recursos humanos y económicos, y elaboración de los presupuestos. Corresponde al Consejo de Gobierno:
Elaborar y aprobar su reglamento de régimen de funcionamiento interno, así como aprobar los reglamentos de las distintas facultades y escuelas, institutos universitarios de investigación, departamentos y demás centros y unidades de la Universidad.
Acordar y proponer a la Generalitat la creación, modificación o supresión de centros docentes e institutos universitarios de investigación.
Aprobar la creación, modificación o supresión de departamentos.
Informar y proponer al Consejo Social el presupuesto anual y la programación plurianual.
Determinar la configuración de las plantillas del personal docente e investigador y del personal de administración y servicios.
Establecer los criterios de selección, evaluación y promoción del personal docente e investigador y del personal de administración y servicios.
Acordar el nombramiento del profesorado emérito y colaboradoras o colaboradores honoríficos.
Establecer el régimen de admisión a los estudios universitarios, así como la capacidad de los centros y titulación conforme a la legislación vigente.
Proponer al Consejo Social las normas de permanencia del alumnado.
Aprobar la propuesta de implantación de títulos oficiales, títulos propios y enseñanzas de formación a lo largo de toda la vida, así como la aprobación y modificación de los correspondientes planes de estudios.
Aprobar el calendario laboral y académico para todo el personal de la Universidad.
Acordar las transferencias de créditos presupuestarios, con arreglo a lo dispuesto en la legislación vigente.
Proponer al Consejo Social conceptos retributivos singulares e individuales en atención a méritos docentes, investigadores o de gestión, conforme a la legislación vigente.
Establecer la política de colaboración con otras Universidades, entes o instituciones, públicas o privadas, y aprobar los correspondientes convenios, acuerdos o contratos, así como la rescisión de los mismos.
Autorizar los trabajos y la celebración de los contratos previstos en el artículo 83.1 de la Ley Orgánica de Universidades.
Aprobar la creación, modificación o supresión de servicios universitarios y sus reglamentos, y fijar los criterios de evaluación de su rendimiento.
Informar la memoria de la actividad docente e investigadora de cada curso académico, así como la cuenta general presupuestaria.
Acordar la concesión de distinciones y honores a personas e instituciones, en virtud de méritos relevantes de carácter académico, científico, técnico o artístico.
Asistir a la rectora o rector en sus funciones.
Velar por el cumplimiento del Estatuto y aprobar las normas de desarrollo que no estén atribuidas a otros órganos.
Cualquier otra que le atribuyan el Estatuto y la legislación vigente.
CLAUSTROS Y JUNTAS DE FACULTAD Y DE ESCUELA, CONSEJOS DE DEPARTAMENTO, DE INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN Y DE OTROS CENTROS O ESTRUCTURAS CONSTITUIDAS EN EL MARCO DEL ESTATUTO
GERENTE Y VICEGERENTES
Máxima autoridad académica de la Universidad
y tiene la representación de esta, ejerce su dirección, gobierno y gestión, desarrolla las líneas de actuación aprobadas por los órganos colegiados correspondientes y ejecuta sus acuerdos. El Gabinete del Rector o Rectora dinamiza las relaciones institucionales impulsando la integración de la Universidad en el entorno económico y social en el que se desarrolla. Entre sus cometidos está el potenciar y facilitar las relaciones con otras Universidades e instituciones académicas y de investigación; dirigir y coordinar la comunicación interna y externa de la Universidad, así como consolidar la imagen corporativa de la propia institución. De entre sus funciones destacamos las siguientes:
Fomentar las relaciones externas de la Universidad de Alicante para favorecer su integración en el entorno económico y social.
Coordinar las actividades relacionadas con la organización de actos institucionales desarrollados en la Universidad de Alicante.
Potenciar la imagen corporativa de la Universidad de Alicante en el entorno en el que desarrolla su actividad.
Coordinar los planes y acciones de comunicación que serán gestionados desde la Unidad de Comunicación.
dirección y coordinación de las áreas de actividad que se les asignen, bajo la autoridad de la rectora o rector. En 2018, el Consejo de Dirección contaba con 10 vicerrectorados:
Cultura, deporte y lenguas
Responsabilidad Social, Inclusión e Igualdad
Fedatario de los actos y acuerdos del Claustro Universitario y del Consejo de Gobierno. También hay una Vicesecretaria o vicesecretario general. Corresponde a la Secretaria o Secretario General, de acuerdo con el artículo 71 del Estatuto de la Universidad de Alicante, las funciones de:
Elaborar y custodiar las actas.
Dirigir el registro general y custodiar el archivo general y el sello oficial de la Universidad.
Expedir las certificaciones y documentos de los actos y acuerdos de los órganos de la Universidad y de cuantos hechos o actos consten en la documentación oficial de la Universidad.
Velar por el cumplimiento de las normas, actos y resoluciones de los órganos de la Universidad y garantizar su publicidad en los términos que corresponda.
Cualquier otra que le sea atribuida por la normativa vigente o por los órganos de la Universidad.
Además, la Secretaria General es miembro nato de los siguientes órganos generales colegiados: Consejo Social, Claustro Universitario, Consejo de Gobierno, Consejo de Dirección.
gestión de los servicios administrativos y económicos de la Universidad
Decanas o decanos de facultad y vicedecanas o vicedecanos
Directoras o directores de escuela
subdirectoras o subdirectores de escuela
Directoras o directores de departamento, instituto universitario de investigación y de los centros y estructuras que puedan constituirse,
Subdirectoras o subdirectores de departamento e instituto universitario de investigación
Secretarias o secretarios de facultad, escuela, departamento e instituto universitario de investigación.
La Universidad está integrada por facultades, escuelas, departamentos, institutos universitarios de investigación, escuela de doctorado y por aquellos otros centros o estructuras necesarias para el desempeño de sus funciones.
Mecanismos de gestión de la ética
Valores: Institución abierta, participativa, transparente, accesible, tolerante, moderna, colaborativa, solidaria y sostenible.
Defensor/a Universitario/a: ¨El Defensor Universitario es un órgano de la Universidad de Alicante que tiene unas características equivalentes al Defensor del Pueblo o al Síndic de Greuges. Supervisa las actividades universitarias cuidando que queden garantizados los derechos e intereses legítimos de los miembros de la comunidad universitaria para evitar situaciones de indefensión o arbitrariedad. Así mismo, están previstas actuaciones de mediación y conciliación, a petición de las partes implicadas, con objeto de solucionar desacuerdos y enfrentamientos que se produzcan entre los diferentes sectores de la Comunidad universitaria, sean alumnos/as, profesores/as o personal de administración y servicios.
Al Defensor Universitario se le pueden realizar consultas o reclamaciones, estas últimas por escrito, de manera individual o colectiva. El Defensor Universitario también puede actuar como mediador a petición de las partes en conflicto. No puede realizar actuaciones en cuestiones que estén en vía judicial o bajo régimen disciplinario¨ (cita textual extraida de la página web www.ua.es)
Normativa interna vinculada a la gestión de la responsabilidad social
El Estatuto de la Universidad de Alicante
Los fines de la Universidad de Alicante recogidos en el artículo 2 del Estatuto, reflejan la vocación social de la Universidad y su relación directa con una gestión Responsable de la organización. Específicamente los apartados c, f y p, explicitan dicho compromiso.
Proporcionar una formación y preparación adecuadas en el nivel superior de la educación.
Fomentar el conocimiento y el desarrollo científico, técnico y artístico mediante la investigación.
Estimular el estudio y el respeto de los valores inherentes a la persona y, en particular, la libertad, la igualdad, el pluralismo, la tolerancia, el espíritu crítico y la no discriminación por razón de género, edad, nacimiento, lengua, discapacidad, condiciones socioeconómicas, opción sexual, creencia religiosa o ideología.
Contribuir a una sociedad tolerante e igualitaria en la que se respete el derecho de igualdad entre mujeres y hombres.
Promover y facilitar la movilidad de quienes integran la comunidad universitaria.
Facilitar el apoyo para la inserción de las egresadas y egresados en el mercado laboral.
Atender a la formación y al perfeccionamiento del personal docente e investigador y del personal de administración y servicios propios.
Potenciar el conocimiento y uso de la lengua propia de la Comunitat Valenciana, valenciano según el Estatut d’Autonomia, académicamente catalán, atendiendo a su consolidación y plena normalización en toda la vida universitaria.
Cooperar para la plena integración del sistema universitario español en el Espacio Europeo de Educación Superior.
Cualquier otro fin establecido por las leyes.
El Plan estratégico 2014-2019 UA
La VISIÓN de futuro de la UA en 2019 contempla la meta de ser una Universidad pública de calidad, que la UA sea una institución socialmente responsable que respeta los principios éticos y está comprometida con el desarrollo sostenible y la promoción de los valores ciudadanos. Además, cabe mencionar otros puntos vinculantes:
Punto 5. La investigación está alineada con la política de investigación Europea 2020, es reconocida a nivel nacional e internacional, está bien estructurada, transfiere el conocimiento y además es un motor del desarrollo sostenible de su entorno económico y social.
Punto 15. Es una Universidad saludable que dispone de un entorno de trabajo inclusivo. La igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres es una realidad.
Otra normativa interna, políticas, planes o estrategias que facilitan la gestión de la Responsabilidad Social en ámbitos específicos:
Respeto de los Derechos Humanos y Prevención de Conductas Ilegales
Política de personal académico, administrativo y servicios37
Política de prevención de riesgos laborales; Procedimiento (PRL-01) de solicitud y resolución de informes de servicios de prevención en materia de evaluación de riesgos laborales
Política de reducción de consumos; Política de eficiencia energética
Gestión a nivel general
Política de control de malas prácticas financieras (ver en gestion económica)
PLANES O ESTRATEGIAS
Respeto de los Derechos Humanos y Prevención de Conductas Ilegales:
Planes de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres (PIUA)
Protocolo de prevención y actuación frente al acoso sexual, por razón de sexo y por orientación sexual
Circular sobre la necesidad de comunicar accidentes e incidentes
Circular sobre protección de la maternidad
Procedimiento (PRL-01): De solicitud y resolución de informes de servicios de prevención en materia de evaluación de riesgos laborales
Plan de ahorro y racionalización del gasto
37 Política negociada con la representación sindical
El medio ambiente en la UA
En la Gestión de la organización
Todo lo realivo a la Gestión Amiental de la UA se realiza a través de la Oficina EcoCampus de Gestión Ambiental.
Esta oficina inicia su andadura a principios del año 200738 siguiendo las recomendaciones realizadas en dicho sentido por el Grupo de Trabajo para la Calidad Ambiental y el Desarrollo Sostenible de la CRUE. En dicho foro, las universidades públicas españolas consideran de gran importancia poner los medios necesarios para constituir oficinas de gestión ambiental, que deberían contar principalmente con la participación de personal con la suficiente cualificación en la materia.
Recoger iniciativas de la comunidad universitaria en materia ambiental
38 La siguiente información esta extraída textualmente de la página web de la UA www.ua.es
Listado de competencias vinculadas a la responsabilidad soocial en los grados
A continuación, se recogen las competencias relacionadas con diferentes aspectos de la Responsabilidad Social, según la información que aparece en la descripción de competencias de los grados que se recoge en las memorias verificadas de los grados de la Universidad de Alicante.
CG11: Apreciar la diversidad, el plurilingüismo y la multiculturalidad de la sociedad actual.
CG12: Respetar los derechos fundamentales y potenciar los valores democráticos, la igualdad entre hombres y mujeres, la igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y los valores propios de una cultura de la paz.
CG11: Capacidad de respetar los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, el respeto y la promoción de los Derechos Humanos y los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.
CG7: Compromiso social cono la igualdad entre hombres y mujeres, la pluralidad y diversidad de realidades de la sociedad actual, la paz y la democracia.
CG10:Reconocimiento de la diversidad cultural y de la igualdad de oportunidades
CG5: Competencia de compromiso ético. Capacidad de comprometerse éticamente con la sostenibilidad, los derechos fundamentales, la igualdad entre hombres y mujeres, los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, así como los valores propios de una cultura de la paz y de valores democráticos.
Grados en Biología, Ciencias del Mar, Física, Geología, Matemáticas y Química
Comprometerse con la ética y los valores de igualdad, así como la responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
Adquirir una preocupación permanente por la calidad y el medio ambiente y la prevención de riesgos laborales.
CG9:Ser capaz de reconocer la diversidad y la multiculturalidad..
CG5.2:Compromiso con los valores éticos en el desarrollo de la competición deportiva
CG6: Adquisición de valores y principios éticos.
CG12: Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad.
CG13: Compromiso ético.
CGUA6: Promover el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres.
CGUA7: Promover el respeto y la promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos de conformidad con lo dispuesto en la disposición final décima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.
CGUA8: Promover los valores propios de una cultura de paz y de valores democrático
En los siguientes grados, no hay competencias que hagan referencia a ningún aspecto de la Responsabilidad Social:
Postgrados relacionados con RS
Especialista título propio
DESARROLLO SOCIAL Y PAZ
«RAMÓN MARGALEF» (IMEM)
FÍSICA APLICADA A LAS CIENCIAS
BIODIVERSIDAD CIBIO
INGENIERÍA DE LOS PROCESOS QUÍMICOS
Y PATRIMONIO HISTÓRICO (INAPH)
Relacion de la UA con las empresas: transferencia, inovación y empresa39
Ier Plan RSC UA

References: resolución 
 Artículo 53
 artículo 36
 artículo 83
 artículo 71
 artículo 2
 resolución 
 resolución