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Timestamp: 2018-02-24 17:56:15+00:00

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Accordo di programma per la realizzazione. di attività in ambito prevenzionale SVILUPPARE LE ABILITA MOTORIE NEGLI ALLIEVI DELLA SCUOLA - PDF
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1 DIREZIONE REGIONALE VENETO SiRVeSS Sistema di Riferimento Veneto per la Sicurezza nelle Scuole Accordo di programma per la realizzazione di attività in ambito prevenzionale SVILUPPARE LE ABILITA MOTORIE NEGLI ALLIEVI DELLA SCUOLA PRIMARIA COME AZIONE DI PREVENZIONE DEGLI INFORTUNI A SCUOLA Progetto per la diffusione del pacchetto formativo d aggiornamento per gli insegnanti della scuola dell infanzia e primaria Fra Istituto Nazionale per l Assicurazione contro gli Infortuni sul Lavoro - Direzione Regionale per il Veneto, con sede in S. Croce 712, Venezia, per il quale agisce la dott.ssa Daniela Petrucci, in qualità di Direttore Regionale INAIL Veneto, di seguito per brevità INAIL Veneto e Coordinamento delle Reti di scuole per la sicurezza accreditate dal SiRVeSS, con sede di riferimento presso l ITIS Marconi, via Manzoni 80, Padova, per il quale agisce la prof.ssa Filippa Renna, in qualità di Dirigente Scolastico dell ITIS Marconi e Presidente della Rete di scuole per la sicurezza della provincia di Padova, che funge da riferimento per tutte le Reti venete, di seguito per brevità Coordinamento Reti pag. 1
2 Considerato che Un Gruppo di Lavoro del SIRVESS (Monteortone settembre 2015) ha prodotto un pacchetto per l aggiornamento della formazione specifica per insegnanti di scuola dell infanzia e primaria, sul tema dello sviluppo delle abilità motorie negli alunni come azione di prevenzione degli infortuni nella scuola di base Che I'INAIL Veneto, in forza della legislazione vigente, anche con le proprie sedi provinciali svolge i compiti in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro attraverso attività di informazione, formazione, assistenza, consulenza; che in base al D.Lgs. 81/2008 e smi e alle Linee operative per la prevenzione, l INAIL promuove la divulgazione della cultura della salute e sicurezza sul lavoro con specifici progetti verso il mondo della Scuola in tutti i percorsi di studio per valorizzare l importanza dei comportamenti sicuri. Preso atto che si intende intraprendere un percorso formativo su base regionale dei Gruppi di Lavoro Didattica delle Reti di scuole per la sicurezza, e, a cascata e su base provinciale, degli A-RSPP e del personale docente degli istituti scolastici di base (scuola dell infanzia e scuola primaria), per l attuazione delle finalità che i soggetti firmatari del presente accordo si sono unitamente proposti Considerato che attraverso l azione del Coordinamento Reti, le Reti di scuole per la sicurezza accreditate dal SiRVeSS, presenti in ogni provincia del Veneto, possono essere coinvolte nell organizzazione delle azioni previste dal presente accordo. Per quanto sopra espresso si conviene quanto segue: pag. 2
3 Articolo 1 Finalità Con il presente accordo, le parti si impegnano a sostenere il progetto, a collaborare fattivamente attraverso il programma di formazione per l acquisizione di una metodologia innovativa finalizzata al raggiungimento del benessere degli alunni e degli insegnanti negli spazi scolastici, nell ottica della prevenzione degli infortuni a scuola. A tale scopo il SIRVESS, quale soggetto competente in materia di formazione dei docenti, si prefigge di sviluppare e sostenere azioni di promozione della salute integrate alla programmazione educativa e didattica, promuovere la cultura ludica e il movimento come pratica quotidiana allo scopo di migliorare lo stile di vita e il benessere dei bambini, alunni, insegnanti. Articolo 2 Azioni da realizzare Di seguito si elencano le attività da realizzare: 1) Formazione di un gruppo regionale di docenti formatori abilitati all uso del pacchetto di aggiornamento sulla sicurezza SVILUPPARE LE ABILITA MOTORIE NEGLI ALLIEVI DELLA SCUOLA PRIMARIA COME AZIONE DI PREVENZIONE DEGLI INFORTUNI A SCUOLA ; 2) Formazione di A-RSPP e docenti: attivazione di più corsi in ogni provincia; 3) Utilizzo del pacchetto d aggiornamento SVILUPPARE LE ABILITA MOTORIE NEGLI ALLIEVI DELLA SCUOLA PRIMARIA COME AZIONE DI PREVENZIONE DEGLI INFORTUNI A SCUOLA nel più elevato numero possibile di Istituti Comprensivi. pag. 3
4 Articolo 3 Modalità di collaborazione Ai fini descritti nell articolo precedente, le parti concordano l adesione al Progetto SVILUPPARE LE ABILITA MOTORIE NEGLI ALLIEVI DELLA SCUOLA PRIMARIA COME AZIONE DI PREVENZIONE DEGLI INFORTUNI A SCUOLA come di seguito descritto: 1) Due membri del Gruppo di Lavoro Didattica del SIRVESS, Lucia De Pieri e Clara Fonda, si impegnano a realizzare un corso di formazione regionale rivolto a rappresentanti dei Gruppi di Lavoro Didattica delle singole Reti e gestirlo in collaborazione con l Associazione Moving School 21 (Scuola in Movimento dopo Agenda 21 locale ONLUS, con sede di riferimento presso CNA Formazione in Viale della Repubblica n Treviso) di seguito per brevità MS21 2) Le Reti provinciali di scuole per la sicurezza seguiranno le fasi di organizzazione e realizzazione delle attività formative rivolte agli R-ASPP e ai docenti che intendono utilizzare nei propri Istituti il pacchetto di aggiornamento sulla formazione sicurezza SVILUPPARE LE ABILITA MOTORIE NEGLI ALLIEVI DELLA SCUOLA PRIMARIA COME AZIONE DI PREVENZIONE DEGLI INFORTUNI A SCUOLA. Le adesioni che perverranno dagli istituti scolastici individuati su base provinciale dalla relativa Rete non potranno essere superiori a quelle previste dall Accordo Stato-Regioni del 21/12/2011 (max 35 discenti). Articolo 4 Organizzazione Il Coordinamento Reti, per tramite delle Reti provinciali di scuole per la sicurezza, si impegna ad individuare spazi di dimensioni adeguate, necessari allo sviluppo del pag. 4
5 programma, nonché i supporti per realizzare lo stesso. Per quanto sopra nessuna spesa sarà a carico dell INAIL 1) L INAIL, Direzione regionale Veneto sosterrà sia le spese relative alla progettazione, coordinamento, verifica, valutazione del progetto sia le spese di docenza dei Gruppi di lavoro Didattica delle Reti ed esperti regionali e parteciperà all attività di progettazione con un proprio referente, il dott. Maurizio Rigo; 2) Le Reti per la sicurezza nelle scuole si impegnano a realizzare corsi di formazione per R-ASPP e docenti che intendono acquisire il pacchetto d aggiornamento di cui alla fase 2 dell art. 3, per trasferire le competenze nella realtà delle proprie classi. Articolo 5 Verifica e valutazione Al fine di validare il programma per il conseguimento delle finalità prefissate, i responsabili del progetto formativo, Lucia De Pieri e Clara Fonda, avranno cura di raccogliere i dati riferiti al numero di persone formate, scuole e zone geografiche coinvolte. La valutazione del progetto si baserà sui seguenti Indicatori di processo: n. incontri provinciali realizzati con R-ASPP e docenti; n. R-ASPP e docenti che hanno partecipato ai corsi sull uso del pacchetto d aggiornamento proposto; n. classi e n. alunni per i quali i docenti hanno adottato la metodologia proposta dal pacchetto d aggiornamento. Le responsabili del progetto redigeranno un report per le singole Reti e per l INAIL. pag. 5
6 Articolo 6 Quadro economico VOCI INAIL RETI TOTALE Progettazione, coordinamento, verifica, valutazione e stesura report 40 ore Lucia De Pieri 40 ore Clara Fonda 20 ore MS21 10 ore Maurizio Rigo Fase 1 Incontri di formazione GdL regionale + esperti 6 ore Lucia De Pieri 6 ore Clara Fonda 6 ore MS21 (2 docenti) 100 ore X 23,23 (+8,5% IRAP) Costi figurativi INAIL (10 ore x 21,55) 24 ore X 62/h esente IVA ai sensi dell art 10 comma 10 della legge 573/ , ,00 Fase 2 Incontri di aggiornamento per R-ASPP 2 corsi di 6 ore per 2 persone per 7 Reti 12 ore X 14 persone: 168 Ore 168 X 50 esente IVA ai sensi dell art 10 comma 10 della legge 573/ ( x 7 reti) Spese generali di segreteria 350,00 TOTALE 4.223,96 (comprensivi dei costi figurativi INAIL) 8.750, ,96 pag. 6
7 Articolo 7 Responsabilità finanziaria e contabile L Istituto Marconi, assumerà l onere della gestione finanziaria ed operativa delle attività oltre che della loro rendicontazione; in quest ultima saranno indicate in maniera analitica le attività realizzate oggetto del finanziamento INAIL ed i relativi costi, secondo il piano economico indicato all art.6. L erogazione del finanziamento potrà avvenire per fasi di avanzamento delle attività, a seguito di rendicontazione, per un importo complessivo di euro 4.008,46: 1 fase = 1.488,00 attività formativa dei GdL didattica regionali 2 fase = 2.520,46 attività progettuale, verifica e valutazione (report). Il versamento dovrà essere effettuato in favore dell ITIS Marconi di Padova che si impegna a fornire le coordinate bancarie e le necessarie informazioni per l accredito degli importi ex legge 136/2010 art.3. Il versamento a saldo da parte dell INAIL Direzione Regionale Veneto sarà effettuato ad attività formative e progettuali concluse, a seguito della presentazione della documentazione attestante l attività formativa realizzata. Articolo 8 Durata Il presente accordo ha durata biennale, limitatamente alla realizzazione delle attività previste, e decorrere dalla data di sottoscrizione. Articolo 9 Controversie Per tutte le controversie che dovessero insorgere tra le parti dall interpretazione e/o esecuzione del presente atto sarà competente in via esclusiva il Foro di Venezia, previo tentativo di composizione bonaria. pag. 7
8 Articolo 10 Privacy Le parti concordano, ai sensi del decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196, e sue successive modifiche e integrazioni, che i dati personali raccolti siano trattati esclusivamente per le finalità di cui al presente Accordo e per finalità istituzionali Articolo 11 Oneri fiscali Il presente Accordo è esente dall imposta di bollo ai sensi dell art. 9 della Tabella, allegato B, annessa al D.P.R. n. 642 del Per INAIL Veneto firmato digitalmente il 3/07/2017 dalla dott.ssa Petrucci Per l ITIS Marconi (PD) firmato digitalmente il 4/07/2017 dalla prof. Renna in rappresentanza del Coordinamento delle reti prot. N. 5952/A42 pag. 8
PROTOCOLLO D INTESA Allegato 1 per la formazione in tema di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro, destinata agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado da inserire nei

References: Articolo 1
 Articolo 2
 Articolo 3
 Articolo 4
 art. 3
 Articolo 5
 Articolo 6
 Articolo 7
 art.6
 art.3
 Articolo 8
 Articolo 9
 Articolo 10
 Articolo 11
 art. 9