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Timestamp: 2018-06-21 04:31:33+00:00

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situam - Biblioteca
OClmllLCO Sm«:lllS DE li!"QWGl
Surgimiento del Situam
y firma de las condiciones
Rocío Flores Migueles
/.Ap
• 1 ,J
0'/2'
Rocío ¡Flore:
MigU~¡~i
rsr,s
P·resentación •....................
Capítulo 1. Antecedentes del Nacimiento del
SITUAM .......... -..... _ ............ .
a) La política del Estado hacia las Universidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Lucha de los trabajadores en contra del
Registro del COSUAM .................. .
Organigrama de la Estructua de Gobierno
del SITUAM 1975 ..................... .
Capítulo 11. División al interior del
SITUAM por el problema de su Registro .....
a) Balance de los logros obtenidos por
el SITUAM .......................... .
Capítulo 111. La huelga que los trabajadores de la UAM realizan en 1976 ........ .
a) Demandas fundamentales y posición
de las autoridades de la UAM ............ .
b) Nuevas elecciones del SITUAM y
modificaciones a los Estatutos ............ .
Organigrama de la estructura de Gobierno
del SITUAM 1976 ..................... .
e) El nuevo Comité Ejecutivo del
SITUAM y la huelga de 1976 ............ .
d) Fin de la primera huelga del SITUAM
y sus conqu istas.. .' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
Bibliografía. . . . . . . • . . . . • . . . . . . . . • . . • ..
Pr (' :H'll tación.
Es t e trabaj o surge com'J res pues ta a las cOn
vocatorias que el S1TUAM ha emitido para
que sus afiliados participen en trabaj0s de
investi gaci ón y fo rma par t e de una s e rie de
folletos sobre la historia de nuestra organ izaci6n sindical . En ésta se ha~e una descripción de la lucha que enfrentaron los -fundadore s de l SITUAM contra los intentos de un sindicalismo patronal, por incorporar
a los trabajadores de limpieza a la UAM, -cont ra la legislación que por decreto nos ubicaba en el apartado B, para crear un sólo s indicato que incorpor ara tanto a personal académico como administrativo, independiente y democratico, por obligar a las autoridades a que aceptaran condiciones irrenunciables a todo trabajador organizado: me
jores condiciones de trabajo, ma.yores pres::taciones, reconocimiento del S1TUAM como la
or ganización representativa de los trabajadores y la firma de un documento llamado -Condiciones Generales de Trabajo. Recopilar
las fuentes necesarias para tal propósito no fué tarea fácil. Sobre todo por el estado de dispersión que guardan éstas , a pesar
de e ll o se hizo un gran esfue rzo por r econs
truir la hi s toria del S1TUAM gracias a la ::gene rosidad que a través de entrevistas ' con
ced i e ron los fundadores de este Sindicato . En particular se agrade ce ' la colabo ración de los Profe so r es J. Fue ntes, T. Nava y M.
Go nzález Madrid, director y lectores del
pr e sente trabajo.
Es te primera parte de la h is t o ri :. de l S1-TUAM se presenta a tod os sus afil iados para que le realic e n críti cas y sugere ncias
para su enriquec imient o .
ANTECEDENTES DEL NACIMIENTO DEL
SITUAM.
, al La política del Estado hacia las universidades
Tradicionalmente, las' universidades y demás
centros de estudios superiores habían gozado de
una relativa paz interna por lo que se refiere a las
relaciones entre su personal y las autoridades, esto
es, que no se habían presentado conflictos de consideración que condujeran a algún tipo de desorden
o de suspensión de labores; cuando estas institucioneS se vieron envueltas en problemas, éstos
provinieron de la acción de los estudiantes que
ludiaban desde los años 20 por la autonom í'a
universitaria y la tenaz sobrevivencia de la "libertad de cátedra". A principios de los años 60, el
estudiante de primer ingreso encontraba una
universidad corroída por la corrupción y el despotismo de la burocracia universitaria. Excepto en
facultades como la de Derecho y Medicina, los
programas de estudio tenlan poca vinculación con
la realidad nacional. L:os bajos salarios obligaban a
los docentes a 'impartir cátedra en diferentes centros
y a descuidar el nivel de los estudios. Las condiciones de estudio como bibliotecas, laboratorios. asesorías, etc., eran precarias, cuando no inexistentes.
Por lo que una buena parte de los movimientos
estudiantiles de aquellos años se propon ían, ante
todo mejorar las condiciones de estudio, facilitar
el ingreso a los centros de educ~ción superior y
democratizar las estructuras internas de la
Uno de los fenómenos que facilitan la comprensión del 'auge y despliegue de las fuerzas democráticas en la universidad es la confluencia de la internacionalización de la cultura de estos sectores y el
inicio de la crisis de la ideología de la revolución
mexicana, provocada por el triunfo de la revolución
cubana, Durante estos . año~, los conflictos más
trascendentales se distinguen por la confrontación
abieUa con,el ,E~tado, la difusión de ,las prácticas de
solidaridad entre el estudiantado y los intentos de
incorporarse a la vida política nacional con pro gramas de democratización para'
el pa ís,
Con respecto a la relación entre el personal que
trabaja en la UI\lp!M y las autoridades, la política
seguida en cuanto a la existencia ,de un sindicato y
a las relaciones laborales, partía del hecho indiscutible, de que la institución no es una empresa en la
que exista afán de lucro o utilidades de ninguna
En cuan~o al primer punto,
.,form¡¡,
h!Jb ía una pro hl bic, é~ para sindi~alizarse; la prueba
es que varias organizaciones laborales se formaron a
partir de la autonom ía en ; 929, aun cuando no se
les otorgaba el registro oficial por el hecho de que
la UNAM se regía por su propia ley, y que en el
Estatuto del Personal Admin istrátivo aprobado en
1966 Se. al?robó una Asociación de Trabajadores
Administratil(os dI! la UNAM (ATAUNAM), la
¡¡cción de estas organizaciones fue más, bien intrascendente, ,hasta el .año. de .1970, en el cual se con-jugaron ~os elementos que, a mi Pare~r influyeron
eñ 'Ios acontecimientos posteriores, En primer lugar,
un presidente populista, que Pesde su campaña
política ' hablaba de democratizar . Ia vida sindical ,
de respeto -a la Autonomía Universitaria, cumplimiento .-a la Constitución, dialogo, libert~d de
, expresión, etc. Desde este pun,t o de vis.t a, hubiera
reSultado ' incongruente que se reprimiera en alguna
de un sindicato en la UNAM .
El otro ft lemento es el nombramiento
de ·Pablo
'González Casanova como rector, pues dada su
militancia en las corrientes progresistas, tampoco
podía acudir -a las instancias gubernamentales para
solicitar la. solución
No. obstante, debemos considerar una serie de
circunstancias que dieron al ,conflicro· el caríz que
tomó, En primer término, la Universidad h ~ bía
sido objeto de todo· género de ataques por parte del
poder público. Hasta 1964, las relaciones 'Universidad1Presidencia de la República se habían desarrollado I:on una serie de contratiempos; pero a
partir 'de ese año la poi ítica estatal fué de franco
rech'azo al elemento intelectual; el movimiento ·de
1968, así como-Ia postura adoptada por el rector
Barros Sierra contribuyeron a ahondar las diferen ,
cias y a producir una total ruptura al grado de que
a partir de entonces es impensable la presencia de
un presidente de la República en el campus universitario '"
leuls Echeverría trato de poner fin a esta situación ; se hizo rodear de intelectuales y aumentó
consiilerablémente el subsidio otorgado a la institución.' Pefb quedaban dentro del régimen los residuos
dél 'diazordacismo y ellos se encargaron de crear un
estado' de inquietud encaminado a desplazar al
recto r'"' Pablo González Casanova, ya que a su entender, estaba contaminado por ideas comunistas.
Por otra parte , dentro de la institución se había
empezado a operar un cambio en cuanto a la composición del personal académico ; el personal de
tiempo completo aumentaba, lo cual constituía
una variación desde el punto de vista cualitativo, ya
que este personal es' más susceptible de pensar en
términos de estabilidad en el empleO y otro tipo de
seguridades que hasta entonces no tenílln y las
cuales empezaron a ser objeto de reflexión. En este
mismo sentido infuyó la creación de los Colegios.
de Ciencias y Humanidades, cuyo personal aCadémico estaba constituido esencialmente por profesores muy jóvenes que t..nbién sentían la inseguridad
Finalmente, un elemento de índole · diferente,
pero que también influy-ó decisivamente, fue el
in icio de la crisis en el país que bien puede fijarse
en esos años; el proceso inflacionario empezaba a
presentarse y afectaba los niveles de vida de todos.
En efecto, al tomar posesión de la presidencia
Lui s:. Echev~'Í'Ía , se éstaba configurando una honda .
crisis eConómica cuyo origen interno era la poi ítica
de desarrollo estabilizador seguida durante los 15
años anteriores, que había conducido a un gradual
deterioro de los niveles de vida de la población al
-tiempo que se agravaba el fenómeno de la conoentración de la riqueza en pocas manos, lo cual, aún
cuando había sido detectado por las administraciones anteriores, no había sido corregido e(l lo más
mínimo. La población, más sensible que los políti- ·
COS, había mostrado ya su descontento al participar
abierta y masivamente en las demostraciones de
protesta que surgieron en 1968 y que culminaron
con la matanza del 2 de octubre en la lIa,mada
Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco.
El personal de las Universidades resentían particularmente esta crisis debido a que, no perteneciendo a la burocracia gubernamentál, hacía tiempo no percibían aumentos salariales y se encontra·
ban, por lo tanto, en condiciones desventajosas
respecto a otras ramas, en la UNAM el último
incremento que había recibido databa de la admi ·
nistración del ingeniero Javier Barros Sierra, y su
monto fue más bien simbólico debido a que la
situación por la que atravesaba la universidad no
permitía más.'
Por esta razón, tanto entre los trabajadores
administrativos como entre los académicos, la idea
de una organización que se ocupara de este asunto
fue más o menos bién recibida. Digo más o menos
porque en ambos casos hubo en un principio
fuertes corrientes que se opusieron a la existencia
de sinsicatos. Entre los administrativos porque se
encontraban totalmente ignorantes de lo que eso
significaba; la regla era un desinterés total por el
asunto, por lo que malamente pod ían de buenas a
primeras entusiasmarse por la idea. Entre los académicos, sobre todo en el área técnica, por que
identificaban a un sindicato con una organización
de proletarios, más o menos chamagosos y rindien do pleitesía a Fidel Velázquez.
En er transcurso del sexenio de Echeverría se
presentaron movimientos sindicales en los centros
de-estudios superiores, entre las causas que los promovieron se encontraban la de aumentos de salarios,
la con! ratación colectiva y ' el reconocimiento de la
organización sindical, tal fué el caso de la UNAM,
la Universidad de Morelos, la Universidad de Veracruz, la Universidad Autónoma de Guerrero, ia
Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxacá,
las universidades de Coahu ila, Durango, Sonora,
Nayarit, Nuevo León y la Universidad Anáhuac.
Por otra parte Luis Echeverría en su tentativa de
acercamiento con las capas medias urbanas, principales beneficiarias de fa ""educación, impulsó una
política de incrementos sustanciales en los sLbsi-'
dios a las universidades, esto posibilitó el crecimiento acelerado de 1la mátrícula. 'A pesar de estd
las universidades 'se réafirmaban como centros de
actividad política antigubernamental.
La Univé'rsid¡/d sé va~ desCentralizando " En lugar
de ampliarse, ,las eSéuelas alrededor del mismo
campus se crean otras nuevas, pero separadas a
enormes distancias (salazar, Cuautitlán. Ciudad
Sahagún, Cuernava'ca) o bien se crean u'niversidades
de tamaño reducido; también dispersas en la ciudad "
en las que se podJan encontrar todas las carreras y
paralelamente" se instaura la Urliversiélad ' Abierta.
Paralelamen ie' e~ la UNAM se trata de erradicar la
intensa vida ~bmunitaria : se cierran las cafeterías y
se las convierte en biEiliotecas, se buscan horarios
compactos que no dejen tiempo libre a los alumnos,
además que la masificación de la Universidad impide
de por sí la vida entre ¿ompañeros en grupos reducidos y más o meno s permanentes. A fines de 1973
surge la Universidad' Autónoma
Metropolitana, que
se configura como 1JO proyecto educativo estatal
que intentará dar respuesta a" la mencionada crisis.
El surgimiento ae los sindicatos universitarios
significó un cambi¿ l!n las estructuras de las Un iversidades, en tanto representaron un nuevo poder
político-sindical que de alguna manera afectaba al
poder de las burocracias universitarias. El movimiento sindical se extendió prácticamente a todas
las universidades del país, incluso a aquellas que se
apreciaban de guardar una paz interna como la de
Guanajuato 'o la de Las Américas y por lo general
todas esas organizaciones comenzaron a militar' en
el movimiento. sindical independiente.
El sexenio de Echeverría vió, pues, el nacimento,
fortalecimiento y consolidación del sindicalismo en
las universidades, con la
, circunstancia de que, se
habían inclinado decididamente hacia su rmlitancia
en las filas del moviiniento independiente del
Estado y alejado, por tanto, del movimiento obrero
oficial. *
La justificación que daba el Estado para el nacimiento de la UAM consistía en que la principal institución educativa del país, o sea la UNAM, no ppdía. crecer más, debido a que el incremento del
número de sus empleados, alumnos y profesOres la
convertirían, a JTluy corto
, ,plazo, en una entidad
incontrolable; p(eñada de conflictos nacidos de su
gigantismo, era necesarjo crear instituciones que
abS()ntieran, la demanda gue ago,biaba a la UNAM y
al Politécnico. De ah í la necesidad de crear a la
Univ~rsidad Autónoma Metropolitana, puesto que
eS)a nueva universidad podf ía comenzar sus fuo ,.
ciores alejada de la.s distor.sjones que se ob~rvan
" ,' _
La UAM absorvería a más de 17 .mil alumnos, en
cada unidad , con lo cual sería . satisfecha la demanda de educación superior. En esta nueva Universidad los alumnos tendrían oportunidad de cursar
carreras de Ciencias Biomédicas, Ciencias . F ísicoMatemáticas y Ciencias SociaJes
Human ísticas.
La Universidad quedó dividida en , 3 recintos, en
forma físicamente independiente, elln su propio
rector y con un cierto grado de autonomía, ubicadas en Iztapalapa, Xochimilco y Azcapotzalco .
La Rectoría General controlaría totalmente la actividad burocrática, con el fin de mantener el con trol sobre el conjunto de la UAM .
Basu rto Jorge . ~ R§jmM de Echeve"ílJ: Reb61i6n IJ Inde(J.endencj fl , Colee. ~ \ ' . el ... O br.r. e n l. H istorie d e Mblco N o .
Ed . Si glo XX I , 19 83.
En el Diario Oficial de" la Federación del 17 de
diciembre de 1973 se publicó la ley Orgánica de la
Universidad Autónoma Metropolitana que en su artículo primero establece: "Se crea la Universidad
Autónoma Metropolitana, como organismo descentralizado del Estado, con personalidad jurídica y
patrimonio propio". '
la estructura de gobierno de la Universidad quedó conformada, según la misma ley de la siguiente
I)la Junta Directiva
II)EI Colegio Académico
111) EI Rector General
IV)EI Patronato
V) los Consejos Académ ico s
VI)los Rectores ,
VII) los Consejos Divisionales
VIII) los Directores de División y
IX)los Jefes de Departamento.
En un acto realizado en la Sala Manuel M. Ponce,
del Palacio de Bellas Artes, el 9 de enero de 1974,
el Secretario de Educación Pública" Victor Bravo
Ahuja, dió posesión de sus cargos a los nueve
integrantes de la Junta Directiva de la Univers"idad
Autónoma Metropolitana (que de acuerdo con el
artículo 70_ transitorio de la ley Orgánica de la
UAM, quedó integrada de la siguiente manera:
El Dr. Guillermo Soberón, Rector de la UNAM,
designó a :'
Doctores: Rubén Bonifaz Nuño
José F. Herrán
El Dr. José Gersti Valenzuela, 'Director Géneral
del IPN mombróa :
I"g. Mario Vazquez Reina
Dr. José Calvillo
El Dr. Guillermo Massieu Helguera. Director del
DiaricO!icial de la Federación. 17 de diciembre de 1973.
del IPN designó a:
Dr. José Adem
OBP Carlos Casa Campillo
El Doctor Víctor L. Urqu idi, Presidente del Ca·
legio de México nombró:
Lic. Emilio Múgica
Dr. José Luis Reina.
El lic. Alfonso Rangel Guerra, Secretario Ejecu·
tivo de la Asociación Nacional de Universidades
e institutos de Educación Superior, 'designó a:
Dr. Rafael Ve lasco Fernández.
Las funciones de la Junta Directiva quedaron
establecidas de la sigu iente 'forma :
1.- Nombrar al Rector General de la Universidad,
resolver acerca de su renuncia y removerlo por
causa justificada. En ejercicio de estas facul·
tades, auscultará la opinión de la comunidad
de dicha Institución, en la forma que estables·
can las disposiciones reglamentarias.
2.- Nombrar a los rectores de las ternas de candi·
datos que le presente el Rector General de la
Universidad, quien formulará de la lista de
cuando menos 5 personas que deberá propo·
nerle el Consejo Académico de cada unidad
un iversitaria.
acerca 9!! la~ renuncias de los rectores
y removerlos por causa justificada
R,f¡!solv~r
4.- Designar a los
miembro~ de I'p¡¡tronato.
Rewlver en definitiva cuando el Rector General vete los acuerdos del Colegio Académico.
Conocer y re59lver los conflictos que se presentan entre los demás organos de la universi dad.
7.- Ejercer derecho de iniciativa ante el Colegio
Acádemico en las materias de la competencia
8.- Expedir su propio reglamento.
Después de analizar las personalidades de varios
intelectuales y hombres de ciencia, la Secretaría de
Educación Pública, informó que se había elegido
al Arquitecto Pedro Ramírez Vázquez como primer
Rector de la Universidad Autónoma Metropolitana,
quien se comprometió a dedicarle todo su tiempo
y esfuerzo, durante su periódo de gobierno en la
UAM, cargo que duraría 4 años, Su nombramiento
lo recibió del Presidente de la Junta Directiva.. José
Adem ellO de Enero de 1974. Posteriormente el
Arq. Ramírez Vázquez, designó como Secretario
General de la UAM al Lic. Enrique Alvarez del Castillo.
El 23 de enero de 1974 fueron designados los
integrantes del Patronato de la Universidad Autónoma Metropolitana, así como los rectores de los
planteles Ascapotzalco e Iztapalapa.
La Junta Directiva de la UAM designó a los Doctores Juan Casillas García de . León y Alonso Fer-
nández González, quienes figuraron en las ternas
enviadas por el Rector General, Arquitecto Pedro
Ramírez Vázquez. Asimismo se informó que el
Lic. GustaVo Romero Kolbeck fué designado Pre·
sidente del Patronato de la UAM, integraban el
patronato los señores Agustín F. Legorreta, Vice·
presidente; Lic. Francisco Javier Alejo, Secretario,
C.P. Mario Highland Gómez, Tesoreros; Doctores
Emilio Rosenblueth, 'Luiª CastBlazo Ayala y Gui·
lIermo Bonfil Batalla, Vocales.
Las funciones del Patronato consisten en:
1.- Obtener ingresos para el financiamiento de la
2.- Organizar planes para arbitrar fondos a la
Autorizar la adquisición de los bienes que se
requieren para las actividades de la Universidad.
4.- Administrar y acrecentar el patrimonio de la
5.- Formular el proyecto de presupuesto anual de
ingresos y egresos de la Universidad y ponerlo
a consideración del Rector General de la mis··
ma, quien lo someterá a la aprobación defini·
.. tiva del Colegio Académico.
6.- Presentar al Colegio Académico, dentro de los
tres primeros meses a partir de la fecha en que
concluya un ejercicio presupuestal, los estados '
financiero. con el dictamen de Iaud itor externo
nombrado para el casa por el propio Colegio.
7.- Designar al Tesorero General de la Universidad.
8.- Nombrar al Contralor y al personal que de·
pende de él, para la supervisión de los asuntos
financieros de la Universidad .
Registro del COSUAM.
EI30 de IIIptiembre de 1974. inician sus corsas
en la Unidad Iztapalapa 1,200 alumnos V' para el 11
de noviembre inician sus cursos las Unidades de
Xochimilco y Azcapotzalco. En total las trllS unidades dieron servido a ona poblaCión escorar de
4,009 alumnos.
Durante la segunda quincena del mes de noviembre de 1974, se deja escuchar un rumor relacionado con la fundación de un SiooÍl:<!to auspiciado por el Lic. Enrique Alvarez der Castillo,
Secretario General de la U AM, por el Dr. Leoncio
Lara, Director de la pi\(isi~n de C.S.H. de la Unidad
Xochimilco y por personal de Rectoría en general.
'Para el 22 de noviembre <le 1974 aparece una
circular firmada por el Colegio Sindical de Profesores y Empleados de la. ~niversidad Autónoma
Metropolitana, en que se hacía una invitación para
asistir a la Asamblea Constitutiva del COSUAM. En
dicha circular se señalaban las 10:00 Hrs. del día
viernes 29 de noviembre de 1974, en el local del
Sindicato de Mineros Metalúrgicos y Similares de la
República Mexicana, Sección ' 27, ubicado en la
Calie de Granada No. 67, Col. E/<-Hippdror.no , de
Peralvillo, como el lugar de reunión para la cónslrucción del COSUAM.
"Este aviso fué difundido deliberadamente a una
minoría de trabajadores el 'mismo día 29, después
de horas hábiles. Esta reunión tuvo por característica ser convocada y organizada fundamentalmente
por personal académico del Departamento de
Derecho de la Div. de e.S.H. de la Unidad Azcapotzalco- y por trabajadores administrativos de
Rectoría General muy cercanos a las autoridades,
también participaron algunos trabajadores de
intendencia de la Unidad Azcapotzalco y aunque
se enviaron camiones del Sindicato de Mineros,
Metalúrgicos y Similares para que recogieran a trabajadores de intendencia de la un idad Iztapalapa,
no asistieron a dicha reunión. Los únicos representantes del personal académico fueron el prof.
Salvador Assenato de la Unidad Azcapotzalco 'f el
Prof. Jorge Fuentes quienes asistierqn al saber de
está COnllOcatória y posteriormente denunciaron las
maniobras r antidemocráticas, 'por tratarSe del
"típico m1!druguete", ya- que por un lado el salón
donde ·se celebró este acto no cabían más de 100
personas lo que permitía la manipulación por parte
del COSUAM que al cabo se constituyó con una
asiste,ncia de np más de 40.personas,. lo que explica
su p6sl:erior detíilidail . Por otra parte se pretendía
constituir al COmité Ejecutivo del COSUAM con
personal admi.nistrativo de rectóríá y profesores del
, de la Div. de C.S.H. de
la Unid~d A zcapotzalco
excrusivamente.'"
P,osterio!mente el Lic. Lu is Leñero Bores, se presentó en las diferentes unidades, de la Universidad
Autónoma , Metropolitana para informar sobre la
constitución del COSUAM y para avisar a los trabajadores que iban a solicitar su registro. También
inforl1)ó que ¡!llocal del Colegio Sindical se ubicaba
en I~~ Calles de Río Marne, ))Jo. 11, Col. Cuauhtémoc, México, D.F., con telétono 546.42.58. En la
Unidad Iztapalapa se ¡rimó"totalmente el ·auditorio
Entrevista al Prof. Jorge Fuentes,
"6 de "nov. de
No. I puesto que los trabajadores estaban sorpren didos e interesados por lo que estaba suced iendo.
Quienes impugnaron la maniobra "charra" fueron:
Porfirio Miranda, Luis ROdríguez, Francisco Piñón, Cristina Mercader, Leopoldo Rodarte, Jorge
Fuentes, Arturo Acevedo, Alfredo .Rosas, Ligia Se~rano y René Montes de Oca.'
Sin tomar en cuenta que la organización de un
Sindicato supone la participación libre y democrática de todos los trabajadores y que la Ley Federal
de los Trabajadores al Servicio del Estado, en su artículo 70 menciona que no pueden pertenecer al
Sindicato los trabajadores de confianza (como era
el Lic. Bores) se formó el ColJlité Ejecutivo del
COSUAM, quedando como Secretario General el
Lic. Luis Leñero Bores, Sr. Alfredo Ruano y el ,l,.ic.
J.9aquín Alvarez, entre otros y como TesOrero el
Sr. Francisco Ibañez Rivero, ~rsona que no labo:
raba en la· UAM . Con esta última persona dentro
del COSUAM se violaba el artículo 67 de .Ia Ley
'Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado,
reglamentaria del apartado B del Artículo 123
.EI procedimiento que utilizó ~ €OSUAM p~ra
afiliar a los trabajadores era 9:btener sus firmas diciéndoles que tenía cOmO propósito enterarlos de
la Asamblea que se iba a celebrar" el 29 de noviembre,. "en la cual se informaría sobre la necesidad de
formar un Sindicato".
Otra estrategia que utilizó el COSUAM para ganarse adeptos; consistió en emitir una Circular con
Número 12.74.1 en la que hacía del conocimiento
de los trabajadores haber gestionado el otorgamiento .de· una compensación adicional del 25 por ciento por concepto de vacaciones. Mencionaban que:
"A solicitud del Colegio Sind ical de Profesores y
Empleados de la Universidad Autónoma Metropolitana , las autoridades acced ían a hacer extensiva
esta prima a todos los trabajadores afiliados o no
al Colegio ... esta gestión fue realizada con el prol
Entrevista al Dr. Leopoldo Rodarte, 18 de octubre de
obl:en,¡r sin d
ni privilegios de
nlnguna' naturaleza todas las prestaciones que sean
posibles para los trabajadores de la UAM". •
Lo que estaba sucediendo provocó que se creara
una gran efervesCencia entre los integrantes de la
Comunidad Universitaria, puesto que se empezó a
temer que-rse les hiciera un "madruguete"; inmediatamente se respondió a estos sucesos y se formó
uha ' corriente' de, dpinión contraria al COSUAM, los
trabajadores todav ía 'no estaban organizados y participaban como individuos aislados, por lo que comenzaron a celebrar varias asambleas, en una de
ellas emergió la primera organización formada por
un grupo de 10' personas que deseaban manejar los
asuntos de la constitución del Sindicato. Su prime- .
ra actividad consistió
en levantar una serie de fir•
mas' entre los trabajadores que se opon ían al COSUAM. "En la Unidad iztapalapa e!""úmero de trabajadores era de 300 personas y se recopilaron 290
firmas. Todas las personas estaban. interesadas en
este problema, inclusó lós trabajadores daban parte
de su' salarid como cuota mensual para los gastos
que sé· necesitaran hacer para la creación del Siridi~ato.' Los r~spdnsables de la' r copilación' de las
ap9rtacion~s sindicales en la Unidad Iztapalapa fueron el Sr. Elpidio J'.!=aotara y el Dr. Leopoldo Rodarte" .s
Circular No. 12.74.1 publicada por el Colegi<TSindical .~.- - •.
Profesores y Empleados de la UAM ellO de diciembre
de 1974. dirigida a todos los trabajadores de la UAM.
, Entrevist¡l al Dr. Leopoldo Rodarte, 18 de diciembre de
Después de ponerse en contacto con las tres unidades y celebrar varias asambleas, los trabajadores
decidieron organizarse y elegir a 5 representantes
por cada unidad, quienes formarían una Representación de Profesores y que quedó formada de la siguiente manera : por Xochimilco se eligió al. Prof.
Gilberto Guevara, Lic . Fernando Arruti, Prof. José
Luis Victoria, Profra. Graciela Pérez G.avilán y
Prof. Antonio Juárez. Por la Unidad Iztapalapa se
eligió al Dr. Francisco . Piñón, Prof. Luis Rodríguez, Prof. Jorge Fuentes, Lic. Cristina Mercader e
Ing . Alfredo Rosas. Por la Unidad Atzcapotzalco
se eligió al Lic. Luis Morones, Prof. Jaime EscamilIa y otras personas más (no se logró. recoger la información completa).
Esta representación tuvo como primera funci~n
entrevistarse con el Lic. Enrique Alvarez del Castillo, Secretario General de la U.A.M., con el objetivo de mostrarle su repudio pgr el reconocimiento
tácito a una organización que no tomaba en cuenta
a los trabajadores, puesto que se estaba pactando
con un grupo de personas de una sola de las divisiones de la Universidad y de una sola de las carreras,
como eran los profesores académicos del Departamento de Derecho de la División de Ciencias $0ciales y Humanidades de la. Unidad 'Azcapotzalco y
de los trabajadores administrativos de Rectoría
General , que se arrogaban el derecho de representar a toda la comunidad. Ante tal presión el Lic.
Alvarez del Castillo tuvo que negar que se hubiera
reconocido al COSUAM y que con respecto a la
prima de vacaciones extraond inaria del 25 por ciento era un derecho que no requería la intervención
de grupo alguno para su vigencia.
Posteriormente y antes de que se declarara abiertamente que los trabajadores querían organizarse
en Sindicato, se a~W'dó visitar al Secretario del Tra bajo Lic. Po"rtirio Muñoz Ledo y al Presidente del
Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje para
exigir que se rechazara el registro del C0:''UAiY¡-;debido a que: La Ley Federal de los Trabajadores
al Servicio del Estado, reglamentaria del Apartado
"B" del Artículo 123 Constitucional, artículo 68
establece que : En cada dependencia sólo habrá un
sindicato. En caso de que concurran varios grupos
de trabajadores que pretendan ese derecho, el Tri·
bunal Federal de Conciliación y Arbitraje otorgará
el reconocimiento al mayoritario.
En base al párrafo final de la Fracción IV del
Artículo 72 de la Ley respectiva, la representación
de profesores, alegaba que el COSUAM no contaba
con el apoyo de les trabajadores de la UAM, puesto
que no habían sido informados, por lo que solicitaban su desconocimiento. Además con fundamento
en dicho artículo pedían se negara el registro solicitado por el COSUAM. En esta etapa los trabajadores contaban con la asesoría legal de los licenciados Arturo Alcalde y Enrique Castillejos.
Los trabajos de organización continuaban con
gran avidez, era urgente designar a un representan. te propietario y un suplente por cada Departamento, tanto académico como administrativo, con el
objeto de integrar una Comisión representativa y
de enlace para impugnar por todos los medios posibles el regiitro 001 CQSUAM.
Los 15 representantes de los trabajadores se enfrentaban a muchísimos problemas que se deberían
vencer. Aparte de la oposición al COSUAM, se tenía el erorme problema de la unificación y participación de las 3 unidades, la distancia, la falta de conocimiento de los trabajadores hacia estos problemas, dado que muchos trabajadores (sobre todo el
personal administrativo y trabajadores manuales)
no entendían claramente qué estaba sucediendo,
eran los obst¡jculos a vencer. Además de todo esto,
para esas fechas las autoridades ya hab ían elaborado Ur.las Condiciones Generales de Trabajo, con
cláusu las bastante retrógradas, ca mo e I hecho de
castigar con recisión de contrato al trabajador que
faltara el respeto a una autoridad superior.
Por otro lado había que unificar intereses, puesto que era evidente que los representantes de lo ~
trabajadores de la Unidad Azcapotzalco estaban
matrzados por una ideología pri ísta, y que se manifestaban en contra. de estipular estatutos progresistas, proponiendo en cambio la creación de 3 sind icatos, uno por cada Unidad.
La Unidad Xochimilco las personas que participaban eran de tendencia de izquierda, al igual que
Iztapalapa, todos ten ían ideas progresistas y muchos de ellos habían sido estudiantes en el año de
1968, eran personas con experiencia de lucha por
crear un pa ís democrático.
Por SU parte Rector ía nunca dió ·señales de participación activa, puesto que los trabajadores estaban'
controlados por las autoridades df!b1do a que la mayoría de ellos habían ingresado a la UAM invitados
por sus Jefes. Por ejemplo las personas que trabajaban en el Departamento de Publicidad venían del ,
Comité Olímpico Mexicano, las personas que trabajaban con el Tesorero General venían del 8anco del
Atlántico, las personas que trabajaban con el Contralor General venían del IMAN y de la Comisión
Federal de E lectricidad al igual que las personas
que trabajaban con el Contador General. Esto hacía que se sintieran comprometidas hacia sus Jefes
y tuvieran actitudes de entreguismo, además que
eran trabajadores que estaban bien remunerados.
Por ejemplo en 1974 recibieron 3 . aumentos salariales, además de ascensos individuales que se les
otorgaban por méritos en el desempeño de su trabajo, o sea que en la Rectoría General se utilizó
incentivos de corte empresarial para justificar el
aumento de sus empleados en sus percepciones.
"El problema que se presentaba en Rectoría
General era lo heterogéneo en la composición ideológica de sus trabajadores, por lo que se actuaba
con enorme reserva. Existía un núcleo de trabaja dores, que se inclinaba con cierto temor, por una
velada participación sindical, esto no impidió que
se diera la lucha por la organización Sindical y que
se enfrentaran a los ataques de la patronal, aislando así a los elementos vacilantes, y con la forma-
ción de núcleos de trabajo con el objeto de ideo 10gizar a los trabajadores fuera de su jornada de tra bajo".6
En base a estos problemas los 15 representantes
de los trabajadores optaron por hacer a un lado los
intereses particulares de cada unidad, y se acordó
unificar las fuerzas para formar al Sindicato_
Todos llegaron a el acuerdo de crear un solo Sindicato para las 3 unidades, que agrupara tanto a
personal académico como administrativo, que el espíritu del Sindicato fuera académico, universitario_
Sabían que la construcción del Sindicato estaba
ligada a la concepción de la Universidad, por lo que
identificándose con el Proyectos de la UAM; se fijó
como meta un Sindicato democrático' e independiente, que logró que la pugna entre fracciones se
debilitara y todos se unieron en un interés común.
Posteriormente surgió el problema a resolver en
cuanto a: cuál sería su declaración de principios,
discutir el Proyecto de Estatutos, la estnlctura de
Gobierno que tendría el SITUAM, su lema y su
Todo este trabajo recayó en la responsabilidad
de la representación de profesores, quienes hicieron
además, los trabajos preparat<>rios a la MAGNA
ASAMBt.,EA CONSTITUTIVA DEL SINDICATO.
Después de llegar a un ' acuerdo en común de todos' los problemas antes mencionados, el día martes
4 de marzo de 1975 a las 16:00 Hrs. en la Biblipteca de la Unidad Iztapalapa, se llevó a cabo la Asamblea Constitutiva del SITUAM con la presencia de
500 trabajadores (de SOO trabajadores de base).
En esta Asamblea se dió a conocer al Primer Comité Ejecutivo, puesto que no hlibo oportunidad
de hacer un proceso electoral en forma, ya que era
urgente crear al Sindicato.
Esta fué una Planilla de coalición, en donde cada
Vnidad propuso 3 personas para el Comité EjecutivO"aunque fue una planilla que contaba con todo
el apoyo de los trabajadores. Al llegar a la Asam6
Entrevista al Sr. Jorge Ramos, 16 de noviembre de 1985.
blea Constitutiva del SITUAM ya se llevaba preparada la lista de las personas que integrarian el Co·
mité Ejecutivo y quedó compuesto por las siguien·
Secretario General. Un. Izt. Francisco Piñón
Secretaría de Trabajo y Conflictos. Un. Atz. Luis
Morones de la Peña
Secretaría de Organización. Un. Atz. José Luis
Secretaria de Previsión Social. Un. Xoch. Fernando
Secretaría de Educación y Cultura. Un. Xoch. Gil·
Secretaría de Finanzas. Un. Xoch. Elpidio Alvarado Flores
" Izt. José
Secretaría de Difusión y Relaciones. Un.
Secretaría d€ Acción Social. Un. Izt. Alfredo Rosas
Secretaría de Actas y Acuerdos. Un. Atz. Saúl Hol·
guín Quiñones.
l.-AZCAPOTZALCO Carlos Antonio Montemayor A.
Ana Ma. Villalobos Solís
Martín Arellano Jaramillo
2.-IZTAPALAPA
Leopoldo Rodarte
3.-XOCHIMILCO ·
Cuauhtémoc Pérez
UNIDADES SINDICALES
1.- UNIDAD AZCAPOTZALCO
Jaime Escamilla Hdz.
Héctor Moreno Toscano
Arturo Ouiróz Sato
Eduardo Piña Garza
Finanzas Patricia Camacho Mtz .
2.- UNIDAD IZTAPALAPA
Ligia Serrano
Hugo Salís
3.- UNIDAD XOCHIMILCO
y Helaciones
Jaime Baldenegro
NOTA : Esta estructura de gobierno 4Jvo co mo mode lo a
los esta tu tos del Sindica to Mexica no de Elec tric istas, puesto
que se consideraban los más ava nzados de la época.
ORGANIGRAMA DE LA ESTRUCTURA DE
GOBIÉRNO DEL SITUAM
Asam,blea General'
Comité Ejecutivo Metropolitano'
Secretario General .Secretario de Finanzas
Secretario de Edu<jlción y Cultura
Secretario de Difusión y Relaciones
Secretario de Actas y Acuerdos ,
Secretario de Acción Social.
}.~.
15";0'
Asamblea General'
Co'mité Ejecutivo'
de cada Unidad'
Consejo de Representantes',.
Elecciones·
En esta estructura de gobierno la Asamblea General de
Unidad es el órgano deliberativo '; de decisión de cada Unidad, ahí se eligen a los representantes ante el Comité Ejecu-
tivo de Unidad, estos eran independientes del Comité Ejecutivo Metropolitano. Sus funciones eran análogas a la del
Comité Ejecutivo Metropolitano, buscando la implementación de las políticas generales en cada una de las Unidades,
al mismo t iempo y auxiliándose él mismo en la Asamblea
General de Unidad y en el Consejo' de Representantes de l.
Unidad Sindical , debería llevar los problemas y necesidades
de los trabajadore, de base 'al Co";ité Ejecutivo Metropolitano , resolver los conflictos laborales que se suscitaran en
cada unidad, además de mantener y luchar por la conservación y reproducción del espíritu sindical en cada una de las
unidades. Esta estructura de gobierno era bastante democrá-
Los estatutos de ese tiempo, definen las funcio nes de las instancias sindicales de la siguiente ma nera:
1.- La maxlma autoridad y representación del
Sindicato radica en la Asamblea General,
puesto que era la que expresaba la voluntad
de los trabajadores . .
Su funciones eran: conocer, deliberar y pronunciarse sobre: Las actividades realizadas por
el Comité Ejecutivo Metropolitano, el estado
general del Sindicatb, réformas a los estatutos,
manejo económico del Sindicato, la poi ítica
a seguir del Sindicato, remover a los miembros
del Comité Ejecutivo Metropolitano.
2.- El Comité Ejecutivo Metropolitano tenía como funciones:
Asumir la representación del Sindicato con la
personalidad jurídica que corresponde a un
mandatario general, ~según- los acuerdos sindicales, ejecutar
los acuerdos que
. se tornen en
las Asambleas Generales, en el Coñsejo Sindical y hacer cumplir los Estatutos a todos sus
miembros, discutir las Condiciones Generales
de Trabajo, emplazar los movimientos de
huelga, convocar a asambleas generales de Sindicato.
3.- Asamblea General de Uljidad Sindical.
Su funciones consistían en: ser el órgano
deliberativo y de' decisión de cada Unidad, estructural y elegir a los Coinités Ejecutivos de
cada Un idad.
tica, puesto que el SITUAM nace precisameflte a través'de
las ASambleas de Unidad. El Comité Ejecutivo de cada unidad en determinadas coyur.ituras debió de desarróllar importantes tareas de difusión y propaganda con la finalidad de
lograr la mayor y más amplia partk:ipación de los trabaja-
dores, así ocurrió en el caso de referendum sobre el aparta·
do A y B yen el caso de la lucha en contra de la subcontra-
tación de los trabájadores de limpieza.
El Comité Ejecutivo de cada Unidad terí"íá como funciones:
",,}O
Conocer y resolver sobre los problemas laborales y organizativos de cada Unidad, en coordinac,ión con el"Co mité Ejecutivo Métropbli(.~ .,\
· ¡"l.
El Comité Ejecutivo de cada Unidad estaba int~grado pOr 5' miembros que' ocupabaril lk~ si-
guientes caderas: J'vi.
r "t n, -
'~.-Secretario
General de Unidad.
" .. Ir"
2 ......:Secretário ae Tra'bajo y CoriflictosF'" ¡, 1
. 3.-~crétario de Difusión y Reraciones. ' 'uj
4.- Secretario de Finanzas. ,.)
o··f
5,-Secretario de Actas y Acuerdos.
.- I ,l'
-"\1('
é. 6 fT ',tu,
El Consejo de Re¡:resentltn'tes estaba inte!'Jra·
do por 3 miembros de cada unidad sindical y
~ fu ncionaba 'romo órgano 'coll!gíado, elegidos
' m~aiante el procedimiento 'electoral que ' la
' asámbtea general de cada tlríida<l!.fijaba por el
voto ·universal" y l'se'c relo.' Sus 'funciones eran :
ejercer aerechó <le' veto a los aciJerdo s' del :Co'
mité ' Ejecutivo ' Metropolitano" aunque sujeto
a la "decisióríq'~e-fomara la lAsamb'lea Genéral;
vigilar que 'los'1ríienibros'der €<imité' E'jetutivo
Mílf(o politand 'y" 105'rcomités' ejerutivos 'd e las
unidades se ajustaran a lo:<lis/!uesto en los Es·'t~ttJtos y l ic!lllrdOs sindicales; estaBlecer la 'ar''' mónía "entre 'los ' Comités Ejécutivos de las
unidades y e'ritre éstas y el <:Cmité Ejecutivo
Metropolitano '; vigila'r 'el manejo económico
. del Sindicato ; investigar lo que considere pertinente para' iniciar los juicios sindicales; abrir
expedientes para cada asunto que fuera de' su
Estos expedientes harían constar los antecedentes, desarrollo de las investigaciones"informac'iones obtenidas, dictámenes emitidos V
, resoluciones adoptadas,
6.- la Comisión Electoral tenía como" función
elegir a los miembros del ' Comité Ejecutivo
Mlltropelitane, estaba integrado por 4 representantes de cada Unidad electos en ia Asamblea
,. General.
1 ~I te¡nar posesión del cargo.' de Secre~rie General del SITUAM, el Dr. Francisco. Piñón declaró:
...1"',
, : '~ , P.fepó ~!te, d~I , Sir,ldica~e. escagrfJpar si1 discriminación, tanto. a personal a~émice ¡;amo ad·
ministrative, Ií! L¡nidad que hay en la UAM ~rvi ·
rá, más ad~18,n.te, para' ~segurar maye.r~s conquis·
tas sinllicales,.'ya qye la,s de~ndas 59,n justas y
apegadas a I derecne
.. , -, I~ •
Afirmó, además que el sindicato. se fermó cen
las sig,u ient!'!$; características: , .'l •
• •h
"Ser. un ,e rg,ani!i'11e indepen,diente,
y~ qU~ , e,n
teb' das las asamb,\e<!s les p¡lrticipantes coil)cid ían en
,Que el Sindis;il!p,Qebería ~r .indef?8ndiente, debi. ndo a WlI! lalftxP!lriencia.del COS!]AM era de Que
. este ,Celegie, tenía nexos exy-auniversiYlries ce0, 11)0. &fa ,su ,ligazón con el Sir¡dicate de ,I'v1!r¡eros,
, MetalúrgiC9~ cy similares,de.la fjepúbli!;8.Mexica·
na, y , de , in~l"!}Ses pol¡1iGO~ de grupos li9'ldos al
", p·R~, aderná,~ <je J SIl ~ Penqeflc,~ del J*.aretarie
'1' b. ,11
- -General ~ 1<\ '\,¿,AM: t, , . Jlr
, Integra<j¡¡ Jil% , ¡ni~mbro.s .djlJ,p~~ na! aF.~J!,~ mice
, y ad¡nin i~~r,~t!ye< de , ~oP'Ih . las \lnid,íl,dll§,ipe la
· c UA~, ' o sea que _exi~tía uf) ,r~gimen , de igl!aldad
, para , to.do~ los trabajaqpre.~ de la UAM, E.I sindi'"cato defllJlderfa ,a tc¡da c¡oi¡ta la demo¡;r!!cia y
, gropiciafia la igualdacj , d~ tOdqs sus mlllf;11bros,
•. < q!l sigujend,9 \ otro criterio, ,más Que ,.el mayoritario.
. . \ ~oi.
' _' ". 1
'.'c.'"
_" , .,·:'l.OÍY\
L!' .... ;
VI P!)~E\ljjsta , re~lig~da al Dr. Framrisco"Pifió,n, 15 .de marzo
del SITUAM
por el problema de su registro
La Ley Orgánica de la UAM fue expedida en di·
ciembre de 1973. En diciembr,e de 1.974 fue mo· .,
d ificada por el Congreso de la Uljl ión la Ley Regla·
mentaria ,del Apartado B yen violación f~anca a la
Constitución ,se dispuso que las relaciones de trabajo en los organismos, descentra lizados caían en ,el
dominio del apartado B, El gobierno determinó po-,
ner en la Ley Orgáni~ de la UAM, que lo~ trabaj'.;'·
dor'ls,pertenecíar '!! apartado B, debid~ a que desde. 1967 los trabajadores de la UNAN! forlT\8ron su
Sindi¡;atq ,y reclamaron anté la Secretar ía ' de'!., Trá: )
baJci su registro en el Apartado A,
El gobierno rechazó ,la solic;.iWd y ,declarÓ' qi,le ál ~
Sindicato de la UNAM le incumbía estar en eJ ,
Apartado B, El espíritu de tales acciones te!, ía,pqr '
interés controlar y maniatar los movimientos u.niversitarios que desde 1968 ' había!)' vE¡ñidp cum; ,
pliendo la función de criticar la inj uSticja poi¡tic,a y.
social que prevaleC/1 p!lrennemente en ~ u¡¡sfro pa ís;
jza~io·
. su parte el STEUNAM realizó ....movil
nes, mitines, paradas frente' a la Se.cretaría del Tri!;
bajo y finalmente en 1973 se efectuo' una gi an
huelga de los trabajadores que cu lminp' con la, fir·
ma del Contrato Colectivo sin existir :registro ' del
Sindicato en ningún apartado, El eje~p lo ,c,l¡ndi6
por toda la RepúbliCa y comenzaron 'a surgir sin· '
dicatos universitarios que no se registra bá
' n 'y con·'
quistaban la contratación colectiva, por'lo que er~ n
sindicatos de hecho y no de derecho. I
Cuando el Sindicato de la UAM estuvo organiza·
do, comenzaron a surgir debates en torno á su re·
gistro, debido a que la Constitución expresa en ,su
artículo 123 que: '''El Congreso de ' la Unión ... de)
berá expedir leyes sobre el trabajo, las cuales regirán : Apartado A: Entre los obreros, jornaleros, empleados, domésticos, artesanos'y todo contrato de
trabajo. Apartado B: Entre los· Poderes de la Unión,
En la fracción XXX I del apartado A se establece
que: "es competencia exclusiva de las autoridades
federales conocer los conflictos laborales surgidos
en empresas que sean administradas en fo rma direc'
ta o descentral izada por el Gobierno Federal.
El apartado 13 tenía las siguientes. desventajas:
1) L!'o s Sindicatos
- registrados en el Apartado B, no
tienen derecho a realizar ,Contrato Colectivo. 2)
Las relaciones de trabajo se rigen 'por un Reglamento General de Condiciones de Trabajo que expide la autoridad. 3) La, autor idad sólo está obligada, según la Ley, a oír al Sindicato.
... hacer
una huelga, los Sindicatos registrados en el Apartado B necesitan previamente pedir autorización al
' Este prob'lema creo la di'visión entre los miembros, del Sindicato, debido. a que los representantes de
la' Unidad Azcapotzalco , mencionaban que
no ten í~, sentido mantenerse al margen de la Ley,
ya qu~ las' al,!to'ridades laborales' iban a negarles la
SÓlieitud justificando su no ingerencia en la elabonici6)1 de las Leyes. Mencionaban que ante esta situaciqrl prevalece! ía un Sindicato de hecho, lo que
implica'ría uña confrontación prematura, innecesaria : '/jebido ÍI que se pod ía hacer la solicitud de
gist~o en el ~part'ado B y perjudicial para los trabajadores administrativos de bajos ingresos que reclamaban- cb mperisaciones y nivelación de salarios
en "tm >' plazp inme<i iáto, se les perjudicaba (según
al ret¡¡~darse
de las Condido,..
....., ia negociación
nes Generales de ,Trabajo, debido a que no estaba
registrado el Sindicato. Concretamente propon ían :
1)' Ri!g¡stra~s'e inmed iatamente en el apartado B,
2) q ue ren1inéiaran los miembros de'l Comité Eje,
c~o General. 3) que se ,real iz2ca:1-nuevas elecd ones "por 'voto directo, universal y secreto , 4)
qúe se abri'era un
creación de un nuevo apartado . 5) Que dicho debate se avocara a precisar el papel de la Universidad en la lucha social. 6) Que sirviera para despertar la conciencia de profesores y trabajadores universitarios ante los graves problemas nacionales.
Este problema provocó que se comenzara a debilitar la unidad dentro del Sindicato, puesto que
tanto el Comité Ejecutivo como los representantes de la Unidad Xochimilco estaban a favor de
registrar al SITUAM dentro del Apartado A.
Para solucionar este problema, se acordó informar y someter a la diScusión de las ba_52S trabajadoras la resolución del registro , por lo que se hizo
un plesbicito celebrado' el 21 de mayo de 1975. El
resultado de la votación fue de 72 por ciento de
los votos por el no registro en el apartado B del artículo' 123 Constitucional.
-PIde.:!
•• Ia UAM
OUIIIIaf Fuar. d,1 Art. ,123, 'T.~_
El Comité Ejecutivo se dió a la tarea de integrar
una comisión que se avocara a la elaboración de un
Anteproyecto de Contrato Colectivo de Trabajo,
q'uienes llevarían la opinión de sus representados,
se inició un inventario general sobre las
demandas que se habrían de presentar en el momento en que se establecieran las negociaciones oficiales con las autoridades y que incluían : aguinaldos, nombramientos, horas extras, nivelae ión de
salarios, vacaciones, com~nsación por antiguedad
a los profesores .
. El 5 de octubre de 1975, el Arquitecto Pedro
Ramirez VázQuez renunció a su cargo de Rector
General de la UAM; para fungir como Director de
Información y Relaciones Públicas del Comité Ejecutivo Nacional del PR l. Esto creó una gran efervescencia dentro dEi la comun idad universitaria,
puesto que el nombramiento de Ramírez Vázquez,
para que se encargara de la organización de la campaña política del Lic. José López Portillo, significaba que a la UAM la iban a ,utilizar como peldaño
político para impulsar a funcionarios. Aunque había protestas el 8 de octubre de 1975, la Junta Directiva de la UAM, eligió al Dr. Juan Casillas García
de León como nuevo Rector de la UAM, sin llevar
a cabo la auscultación que demanda la Ley Orgánica de ·la UAM, esto fue capitalizado por el Sindicato, además de mencionarse' la corrupción, las arbitrariedades y_ abusos que cometía conocido funcio nario, en la Universidad Autónoma Metropolitana
Posteriormente se anunció que se efectuaría un
plebiscito entre la Comunidad universitaria de la
UAM para que
, se convalidara la decisión de la Junta Directiva. La junta no rea'lizó la auscultación Que
le mandaba la Ley Orgánica, violándola descaradamente.
Además de ésto, el 12 de febrero de 1976 el F ís,
Sergio Reyes Luján fue nombrado por el Dr. Casi llas, Secretario General de la UAM en substitución
del Lic, Enr!que Alvarez del Castillb, quien fue
electo a un puesto de elección popular (senador). A
raíz de ésto se acordó denunciar el hecho de que se
estuviera usando a la UAM como trampal ín político. El Dr. Piñón explicó a la prensa mexicana que:
"El 80 por ciento de los integrantes del SITUAM,
no estaban en contra de las personas físicas, sino
de los proced imientos y de los movimientos poi íticos que se estaban dando en los puestos de mando,
ya que se estaba haciendo mal uso de la poi ítica,
puesto que ésta' supone preocupación y cuidado de
las obligaciones públicas y un preciso interés por la
comunidad y no e,1 que se la utilice para el beneficio personal de los que eeupari ef poder".·' .
El Primer Congreso General Extraordinario del
SITUAM se llevó a cabo ellO de marzo de 1976,
en la Unidad Azcapotzalco, a él asisten 534 personas afiliados al SITUAM y 75 delegados sindicales.
Los acuerdos tomados en la Asamblea Plenaria
1.- Formar una Comisión para elaborar la redacción final de los Estatutos.
2.- Se adoptó la organización de los Consejos Seccionales de Delegados y Consejo General de
Delegados, co'mo órganos de decisión y como
órgano de Ejecución un Comité Ejecutivo ,
compuesto por 7 secretarías y 4 yocales.
3_- Se decid ió formar Comisiones Aútónomas, integradas por miembros que surjan de las
Asambleas Secciona les. Su trabajo consistiría
en vigilar y controlar el fun c¡ionamiento de
los distintos órganos del SITUAM y los elementos que lo forman .
4.- Se determinó que la Secretaría de Finanzas
rendiría informes mensuales, semestrales y
anuales al Consejo General de Delegados y al
5.- Se acordó que las cuotas sindicales se descontaran sobre las siguientes bases de salario :
El Universa l, 18 d e íe brero de 1976.
Salario Bruto (Nominal)
0.5 por 'c iento hasta $5,000,00
de $5,001.0 a $10,000.00
de $10,0001. en adelante.
1.0" "
6.- las elecciones a Comité ' Ejecutivo se efectua·
rí¡¡n bajo los siguientes lineamientos:
a) ,El voto sería nominal y secreto (
b) A través del registro de Planillas
c) la planilla "ganadora será' la que tenga ma ·
yoría simple.
d) El proceso electoral estaría a cargo de una
Comisión Electoral la cual estaría formada
por un miembro de las diferentes secciones
7.- Se solicitaría a las autoridades un aumento sao
larial retroactivo al 10. de febrero de $1,500.00
sobre el sueldo base; más el 10,por ciento sObre el mismo sueldo.
8,- Se enviaría un comunicado a Rectoría haciendo la petición salarial y solicitando que las
pláticas para este aumento fueran de carácter
9.- Se acordó se formara una Comisión integrada
por el Comité Ejecutivo General, un delegado
por sección, y los abogados del Sindicato que
redactaran el Anteproyecto de Contrato Colectivo bajo los siguientes lineamientos:
a) Bilateralidad
b) Que la admisión, adscripción y promoción
del personal administrativo se realizará a
través del SITUAM.
10,-En la reunión se discutió ampliamente la situación de los trabajadores de limpieza, quienes
estaban contratad~:lS por una empresa particu lar, que frecuentemente cambiaba de nombre
y que en esas fechas, se denominaba "limpieza y Servicio, S.A.", ésta contrataba al personal con carácter temporal, aún cuando había
trabajadores que ten ían hasta 10 años de antiguedad, trabajando en esa forma. Era eviden .
te que violaban la Ley Federal del Trabajo y
negaban a sus empleados todo derecho de antiguedad, incapacidlldes, indemn izadones, '
riesgos y accidentes de trabajo, etc. Dicha negociación ejercía un control feudal sobre sus
contratados, atemorizándolos, o despidién(jolos si simplemente solicitaban ayuda del
Mientras se luchaba por la reinstalación de los
despedidos, el SITUAM acordó promover una
cooperativa de Servicio de Lavado de Autos .
exclusivamente para estos trabajadores dentro
de las diferentes Unidades. además de exigir
a las autoridadeS de la UAM que los 150 tra. bajadores de limpieza fueran contratados como personal de la Universidad, y no permitir
la subcontratación ni la explotación que se .llevaba a cabo por este tipo de empresas dentro
11.- El Sindicato debería presentar un Convenio
tend iente a la obtención de casas con el Fondo de Vivienda de ISSSTE para su formación
con las autoridades universitarias y que el repartade las casas lo llevará a cabo el SITUAM.
12.- El Plan de Acción del ,SITUjl,M para 1,971l
.consistió en: ,.
, al, Con.solidar al SITUAM, tanjo en lo interno ,
• como en lo externo. políticamente.
, b.IPublicar un periódico como órgano de difusión delSITUAM
cl Promover la afiliación de la mayoría de los
,trabajadores
dI Dei!3rrollar cursos, col1f~rencias) debates,
mesas redondas, @t~. ,¡¡ so!>18 diferentes te- .
mas, como: Derecho l..,abor<\I, sindicalismo,
Uni!lersidad y Educación , etc.
13.- Las tareas inmediatas.ft¿erorÍ: ,
al Prepararse para la· elección del Comité Eje'
cutivo General
!JI Nombrar 'un delegado por f ada 10 ó 15 afiliados al Sindicato en ~cada 'uno. de los De-
partamentos, con el" objeto de formar el
Consejo Seccional de Delegados.
cl Elegir 3 delegados para las Comisiones Au ·
tónomas. J
EllO tie marzo de 1976, el SITUAM emite una
convocatoria en la-que'se invita a sus afiliados a ce·
lebrar elecciones para la renovación de los cargos
del Comité Ejecutivo y la integración de Comisio·
nés ; Autónomas, elecciones· que se llevarían a cabo
el 9 de 'abril de 1976.
Al S.ALANCE DE LOS LOGROS OBTENIDOS
POR EL PRIMER COMITE EJECUTIVO
Hemos visto a 'través de estos dos capítulos que
la lucha sindiCal en las universidades, no es un he·
cho aislado sino que está relacionado cdn distintas
expresiones que se dan por parte de los universitarios y que convierten a las Universidades en islotes
dé ' protesta 'Y de proyectos políticos antiguberna ·
La organización Y el enfrentamiento que dió el
Primer Comité Ejecutivo del SITUAM, pese a la intermitencia en su cohesión, en sus expresiones Y
c6nSolidación, . cobró un papel muy impb ~tante
dentro de la UAM Y constituyó un elemento demostrátivo ille lo que' puede ser capaz la volundad
colectiva de los trabajadores universitarios de la
UAM : para superar~ sus condiciones particulares de
dificultad, como fueron la falta de un local sindi·
cal, dado que I'as reuniones se hacían 'en domicilios
particulares de los trabajadores y en sus horas de
descanso, de ·no-tener licencia sindical y por lo tanto tener que reali"zar' el t r'abajo de organ ización del
sindicato después de s'us'obligaciones laborales.
'1:n primer Cbmité Ejecutivo , a pesar de que los
estatutos de 1975 estipulaba que debería durar 3
años, su permanencia en el poder- ftre de-~rraño un
mes, pero grandes fueron los avances y las expe·
riencias a las que Se enfrentaron para formar en la
UAM una organización que representara a la mayoría de los trabajadores, entre sus logros considero
que los más importantes fueron: lograr que se desconociera al COSU AM como un proyecto clasista y
como un intentq, pof parte d!l las autoridades, de
imponer una organización bl,anca y corrupta, puesto que no era más que un reflejo de la mentalidad
caciljuil de qU,it¡ne.s auspicií!f,Qr] ,este proyec~o ,\.Irificar ,a ,las 3 Unidades YII SlU'!G!l~istíafl, d? s gr~n d~s
corrientes: I,as personas 411-- rpe¡¡tali.da¡J progr.e*ta.
y , las ¡:¡ersonas. enviadas ,P9r J.,s, aut~rida~es. Crear
un sólo sindicato que 319r-l,lpara tanto al persol!'!.!'
académico, como administr~tivo, independient& y
democr~tico , Reda¡;tar 1~ 'e Decl~raE ión de frincipios; elaporaF tm Proyec!o de' E~t~~~!D5; Org~r.i~ar
la ll~tructura de Q!'lb~AR. qu~ tel)d.f!¡f,el SIT,u~;,
5\-1 I,~ma y S\J non¡!?re, !lnfre\lúl.~ ~ la-,!i¡¡grllflilC,iófl
del SiE'Qi98,t o, c¡va.~cj9, -ya es,tu.yo, qr~n~aQo pqr ~l
probler;na del Reg~m, del srnJA!v1r, s¡¡ \ir.-j tl;iuflfante~ al rechazar 111 f,legistro,al ~Bart!il~o ~ y. cre:ar
un Sindicato ,de Hecrho. l:iacer unT ¡~ventario sobre
las (jemandas que Io\abrían de, presentarse en el n:15' j
mel)to' en que se establecier~n !lIs "!!!I0,ciaciones,
Prese[1tar, un, conw[1iq. 1'!'ldien~, a !t,obtenci,qn ,de
casas con el Fondo de VivieridaJ:lel L~~TE; p,ar8~,
formalización C9n~l las ,' autori~~ ,I,I!üvl!rslt,;/(ias.
i)lifundir 1., lucl)a, ~deoIQgi98' efl!rcmP;i1 de la¡~ubcpl) :
ttlltación,l de lo~ , trabaj~dor~s de, limpieza el), la
UAN,I" quienes estaba~ ,sujetos a Una explotapión
."idente por parte de una empresa particu la~ , de'
nominada "Limpie¡z~, y.Sen¡icios, S.A.' ~
:'" >
El). este Pjlriodo el"SI)TI.{P.¡Y¡ .co~tó cpn el apPYQ
y la participación de la mayoría de los trabajadorel. ya que para ellos er,,!, u r;¡ ,filr¡lS')f~ no social nu~vo,
IEI. que' creó una gritn. !lf~rveGJ!pcia y ,colaborasión
de parte ,de todq5, I~s ¡ra!?,ajad}i' r~s, incluyendo a
peri!QFlal de confianza, L
.J' )
gllj'j
CAPITULor, 111
La huelga que los traBajadores de la UAM realizan
en 1976 '
Importa'ntes movilizaciones del sindicalismo uni·
versitarió y otros 'céstacamentos de la insurgencia
sindiéal; ~sí como una' serie de huelgas que parali,
i aron' a varios 'centros de enseñanza superior, fueron
las cáraéterísticas del aRo ffe 1976.
Varios sindicatos universitarios del Valle de Mé·
x'ico y de provincia estallaron movimientos de
tiueJga en exigencia de reconocimientos y firmas de
contratos colectivos y por ' revisiones salariales y
contractuales. Destacaron los movimientos 'del la
UNAM, puesto. que el SPAIJNAM paralizó durante
cím!o' hdrÍls a la 'U-NÁ'M ~n exigéncia' de un aumento
salarial, adJ más(j6 los movim!!lntos en Sonora y la
represión que sufi'ió el STUS por manos de gorpeadoreS:- al servicio de la Recto'ría; en Hidalgo el
Rector de la UAH desmanteló a la organización
sindical de los tr:abajadores administrativos por
med'io -de la represión.
"'Un'a ' huelga memorableufué la que estallaron los
tra!íajadore administrativos y académicos de la
Universidad' de las AméricaS.' Esta se convirtió en
histórica, tanfo en razón dé su larga duración, como a que fué la primera relílizada en una Univer,
sidad privada. Dicho movimiénto terminó con el
deSp,ido y liquidación de gran número de trabaja ,
~ ~Dentro. de este 'con'textb y hasta esas fechas el
SITUAM carecía' dé reconoéiiniento oficial por
parte de las autoridades universitarias, lo cual
concitó para que gran parte de las discusiones del
Primer Congreso Extraordinario del SITUAM,
cel~brado ellO de marzo de 1976, se centrarán en
lo relativo a la formulación de un Contrato Colec'
tivo único para académicos y administrativos y en
el reconocimiento del SITUAM como representante
de los intereses'de los trabajadores, para lo cual se
decidió lanzarse a la huelga.
Al Demandas Fundamen1ales y la Posición de las
Autoridade, de la UAM,
El 12 de marzo de 1976, el Comité Ejecutivo del
SITUAM, envía una carta al Dr. Juan Casillas García
de León, Rector General de la UAM, en la que le
dan a conocer los acuerdos realizados en el 1 Congreso Extraordinario del SITUAM . En respues1a a
esta solicitud el Dr. Juan Casillas respondió: '¡La
Rectoría General esta dispuesta a escuchar y dialo,gar con todos los grupos existentes en la Comunidad,
pero no se puede obligar a la Institución a dialogar
con organizaciones que no están establecidas de
acuerdo a los ordenamientos jurídicos,
En el caso de las relaciones laborales entre la
Universidad y sus trabajadores, la Ley , Orgánica,
que constituye el fundamento de su existencia,
establece en su artículo 35 que éstas se 'rigen por
la Ley de los ' Trabajadores al Servicio del Estado.
En esta Ley se fijan los reqIJ ísitos y el procedimiento
que debe seguirse para que un grupo pueda constituirse en Sindicatd que repreSenta a los trabajadores de la Institución ante la misma y la obligación
de las autoridades a éir al Sindicato en cuestiones
'A la fecha no se ha recibido de1 ningún grupo de
trabajadores la documentación que acredite" una
personalidad de este género. En consecuencia la
Rectoría General' no puede, 'sin violar -la Ley
Orgánica de la Institución, sujetar decisiones que
son import<tntes en la vida de la Un iversidad a la
discusión bilateral con organizaciones sin Feconocimiento legal. Pero si está 'dispuesta a ,o ir sus
planteamientos y analjzar sus propuestas,
Debemos recordar que, de acuerdo con la Ley
Orgánica, funcionan yá órganos de gobierno. y
¡,:.. ,
que' estos ·órganos tienen los elementos necesários
para poder r.esolver cualquier problema académico
o.administrativo que se. presente': 1 o
Sl Nu,8IIas e lecciones en el SITUAMymodificaciones
Las ,elecc'iones"para elegir al nuevo Comité Eje- ,
cutivo' del' SIT.UAM. se llevan a cabo el día 9 de
abril de 1976, En éstas se presentó una sola planilla
denominada "4 de marzo" quienes ocuparon el
Comité Ejecutivo de la sigu iente manera.:
Comunicación firmada por el Rector General Dr. Juan
Casillas 'García de León el 22 de marzo de 1976 dirigida
al Comité Eiecutivo del SITUAM.
Fernando Arruti H.
José Luis Victoria T.
Secretaría de Difusión y
Carlos Thierry Z.
Elmer Rojas Capillo
Mario Chagoya L:
Se rgio G uevara E.
Secretar ía de Actas,
Acuerdos y Archivo .
Antonio de Dios.
Guadalupe Pacheco M.
Ramiro Pedroza G.
Mishiko Shimada
Roberto Káram T .
La estructura de gobierno dentro del SITUAM
quedó conformada de la siguiente forma:
GOBIERNO DEL SITUAM 1976.
Co nsejo General de Delég,ados 1
Secretaría de Trabajo y Conflictos· •
. Secretar ía de Previsión Social
Secretaría de Actas, Acuerdos y Ar.ch ivo
Secretaría de Difusión y. Relaciones Públicas
Vocales Seccionales, uno por cada sección sindical
Asamblea Seccional •
Vocales Secciona les ' ••
Consejo Seccional de
Delegados 6
comisiones autónomas 7
Vocales 'Seccionales
El Congreso General, era el órgano de gobierno
de máxima jerarquía dentro del SITUAM,integrado por los miembros propietarios y suplentes del Consejo General de Delegados y un
delegado nombrado por cada departamento o
grupo de trabajo. Sus funciones eran : a)· De·
terminar la política general del SITUAM y el
emplazamiento a huelga , b) Reformar los
estatutos y la Declaración de Principios,
c) Re ',isarel Contrato colectivo de trabajo .
El Consejo General de Delegados era el órgano
máximo de decisión del SITUAM, entre un
Congreso general y el inmediato siguiente,
debido a que era la instancia donde estaban
representados todos los trabajadores afiliados
al SITUAM. Sus funciones eral): a) implemen·
tar la política general del SITUAM emanada
de la voluntad general de los trabajadores. b) re·
formas a los estatutos y al Contrato Colectivo
de Trabajo . e) nombramiento de las comisio·
nes de trabajo sindicales que este órgano
requiera. d) Aprobar el reglamento interno
del C. E., C.S.D. y las C.A. e) formar parte
del Comité de huelga
•• Los vocales seccionares formaban parte de la misma
planilla del e.E. y de esta manera quedaban subordina·
dos al e .E.
Comité Ejecutivo, formado por 8 secretarías.
Sus funciones eran: promover la participación,
afiliación y conocimientos de lo~ objetivos
del SITUAM entre todos los ~rabajadores de
la UAM, b) ejecutar los acuerdos émanados
de sus representados a través de los órgartos
respectivos. c) representar al SITUAM a
nivel interior y exterior. d) Presentar un ·
informe semestral de labores al C.G .D. e)
Elaborar el Reglamento Interno del C.G. para
su aprobación en el C.G.D. f) Implementar la
huelga de acuerdo con los estatutos. g) For·
mar parte del C.H., h) Cc,nvocar a elecciones
para [en ovar el C. E.
4.' Representa la máxima autoridad de la Sección
Sindical, que sería convocada por el C.E. Sus
funciones eran: Resolver los conflictos labora·
les que ocurran en la sección sindical, deliberar
sobre el estado general que guarde el SITUAM .
5." Los Vocales Seccionales servían de enlace,
tanto del C. E. con la Sección Sindical corres·
pondiente; así como del e .S.D. con el Comité
Ejecutivo. Informaban en las sesiones del C.E.
del estado general de la Sección sind ical
correspondiente, acordaban, junto con el
Secretario General, los asuntos a su cargo,
Informar en las sesiones del Congreso G.D.
sobre las actividades realizadas en la Sección
siQdical correspondiente.
6.- Consejo Seccional de Delegados. Estaba cons·
tituido por un delegado titular y uno ~uplente
por cada 15 trabajadores afiliados al SITUAM.
Cada delegado era electo por los miembros del
Departamento. Sus funciones eran: a) llevar
LE TAPEA
,,,r'n , L SlTU~ A.. .j
~I()N
los acuerdos. tomados por el total de los trab)
bajadores representados;
Congreso General de Delegados en relación
a lo que se acordara en 1<1 Asamblea Seccional,
para su discusión y resolución; e) enviar un
delegado a las sesiones del C.E. en calidad de
observador 90n derecho a voz, únicamente.
C) El nuevo Comité Ejecutivo del SIT UAl\il
y la huelga de 1976.
La primera función de este' Comité Ejecutivo,
consistió en responder, el 9 de abril de 1976, a la
ca'r ta del 22 de marzo firmada por el ReGtor General, Dr. Juan Casilras García de León en la que se
mencionaba: " ... Usted define con claridad su
posición. Ella consiste en ver al SITUAM como un
grupo de miembros de la comunidad. ", su actitud
es de unilateralidad por tnás que' hábla de diálogo ...
acompaña su actitud con una pretendida fundamentación iegal y un aparente respeto a la Ley
Orgánica de la UAM .. . en su Carta acude al arHcLilo
35 de la 'mencionada Ley para justificar su particular punto de vista pretende caracterizar al SITUAM
como un organismo ilegal e fgnorar su personalidad
jurídica... Por otro lado, el SITUAM desde su
formación se opuso al artículo 35 de la Ley Orgánica por su inconstitucionalidad, ya que remite a
·Ios trabajadores de la UAM al apartado 8 del
artículo 123 constitucional, ya que restringe los
derechos esenciales de los trabajadores como son:
la existencia de la bilateralidad, la contratación
cole.ctiva y el ejercicio del derecho de huelga.
En conclusión es inaceptable la consideración que
sob're este tema hace usted, puesto que revela una
militancia política ántisindical.
Los trabajadores de la U AM no olvidamos la
clara violación a la Ley Orgánica en que se incurrióal nombrarlo a usted Rector General. .. por lo ,que
exigimos la discusión de los puntos expresados en
la Carta enviada el 12 de marzo de 1976"."
11 Comunicación firmada ; por el Comité Ejecutivo del
SITUAM. el 9 de abril de 1976 dirigida al Rector Gene-
"El 28 de mayo de 1976, se realiza el Segundo
Congreso Extraordinario élel SITUAM, en la
Unidad Xochimilco , en' él se ratifican los estatutos
y se aprueba el Contrato Colectivo de Trabajo. Por
un acuerdo unánime, se decide emplazar a, huelga
el lo. de junio y estallarla, si lo obligan las autori·
dades, el 16 de. junio de 1976'". 2.
En la primera reunión del Comité de Huelga
constituido por el Comité Ejecutivo 'y los Delegados Sindicales, se decide la organización de paros
escalonados en las distintas unidades de la UAM,
además de entregar el pliego petitorio a las autoridades y emplazar a huelga. Los puntos principales
contenidos en el pliego petitorio efan : al Bilateralidad por medio de Comisiones Mixtas; bl Firma del
Contrato Colectivo; cl Aumento de Salarios.
p'o r su parte el Rector dirige un documento a la
Comunidad Universitaria en respuesta al pliego petitorio en el que : "designa al SITUAM como una
coalición de trabajadores, señalando que la firma
del Contrato Colectivo no era "compatible" con la
Ley Federal de Trabajadores al Servicio del Estado,
que de acuerdo con lo ordenado a el Artículo 35
de la Ley Orgánica, que es quien rige las relaciones
entre la Universidad y sus trabajadores. A la demanda de bilateralidad respondió con un planteamiento de mult ilateralidad que dice, debe regir la
Universidad. Informa que Rectoría General 1'eitera
su disposición de tratar de resolver las solicitudes
presentadas de acuerdo con los intereses de la Institución, como lo había demostrado en los casos de
adjudicación de casas del FOVIS SSTE. de. lo ,neorcoración de los trabajadores de limpieza, de la regula rización ' de la relación laboral del personal que
presta sus servicios a la Universidad , sin más limita ciones que las que le impone la legislación vigenté.' 3
ral Dr. Juan Casill as Garc ía de León.
SITlÚ>;M. órgano iformativo No. 2.. Edit. por la Sría. de
Difusión y Relaciones, 15 de junio de 1976, p. 6 .
Carta Abierta publicada por el Rector General Dr: Juar.
Casillas García de León el 3 de junio de 1976. dirigida
Los días 5 y 6 de junio de 1976, se efectuó en la
Unidad Iztapalapa la Reunión Nacional de Sindicatos Académicos en donde se acordó la formación
de una Comisión de enlace de los Sindicatos Universitarios, La Comisión fue integrada por mienibro.s -de los-- Sindicatos de Puebla, Nayarit, Michoacán, Ouerétaro, De las Américas, Veracruzana, Colegio de Bachilleres, SITUAM y SPAUNAM. La Comisión de enlace debía ocuparse de manera funda mental de 'coordinar la Constitución de la Federa ción , así como los trabajos de sol idaridad y apoyo
a las' luchas de los Sindicatos Universitarios. Entre
los resultados de este evento los aClIllrdos tomados
en favpr del SITUAM fueron :
"a) Impulsar y organizar un paro nacional de sindicatos universitarios, con -el propósito de fortalecer la lucha del SITUAM; b) Publicar un desplegado en h¡ Prensa Nacional en el que se respaldaran
las demandas del SITUAM; c) 'Participar en los ac-,
tos de pre -huelga y huelga orga~i zados por el
SITUAM ; d) · proporcionar ayuda . económica al
SITUAM de acuerdo a las condiciones específicas
de cada Sindicato ; e) prestar orientación a la Comisión Negociadora del SITUAM en las pláticas con
las autoridades de la U AM" ."
El 7 de junio de 1976. se inician las pláticas entre
la Comisión Negociadora del SITUAM y las auto ridades de la UAM . La discusión giró en torno al
-reglamento de discusión que deberían regir las negociaciones. Las autoridades insistieron en aferraral artículo 35 de la Ley Orgánica para negar el
reconocimiento del SITUAM. Por su parte la representación Sindical se basó en el principio de la bilateralidad, no sólo para .los acuerdos que -se tomaran en las negociaciones, sino también para marcar
la vida futura de la UAM, y de acuerdo con el
Contrato Colectivo de Trabajo presentado por el
·Sindicato.' ,
El inicio de las negociaciones márcó el inicio de
l. SITU AM, bolet in informativo, No. 2, 7 de junio de 1976
15 SITUAM, boletín informativo No. 3. 8 de jun io de 1976,
un estado de alerta permanente por parte de la Comunidad Universitaria. Los lineamientos de los representantes en la "Comisión negociadora fueron el
producto ele· la discusión, ele la acción de todos los
trabajadores. Se requirió claridad, l:P.mprensión del
alcance de las demondas, se exigió un trabajo comprometido , permanente y eficaz. Se requirió también imaginar y pr_o poner labores para re.alizarse,
incorporarse decididamente a los trabajadores a las,
Comisiones del Comité de Huelga, cur:nplir con léll.
tareas encomendad¡js y con las med idas necesarias
para que la negociación ·fuera ·sól ida.
Dentro de las estrategias,acordadas en la primera
reunión ·del Comité· de Huelga, se' llevó a cabo el
primer paro ele 10$ cuatro programados en la Unidad Iztapalapa. Se permitió el acceso general al
campus universitario, pero no a los edificios, sólo
tuvieron acceso a la ' zona de las instalaciones los
trabajadores de la construcción ajenos al ~oflicto
laboral, así como los encargados de los laboratorios
y depósitos de animales. Además se realizó un mi~
tin a las 10:00 horas en el campus, con la'participación de representantes del SUTERM, del SPAUNAM V del Sindicato del eFE,
El mismo día el Rector General· Dr. Casillas G_
de León env ía un ' documento a la comunidad universitaria en el que condena 'el paro por el deterioro
que ocasionaba a la "imagen y prestigio de la UAM".
Apoyando esta posición· y con el pretexto ele celebrar, lo que algunos alumnos señalaron como el
"día del estudiante", se realizaron actividades de
tipo deportivo, social y artístico introduciendo bebidas, embriagantes, lo· que dió lugar a acciones vio,
lentas de provocaciones a estudiantes que se en.contraban efectuando labores de información y divulgación relacionadas CO fl> el mQvimientQ. laboral emprendido por ,trabajadores y empleados de la UAM,
estos estudiantes arrancaron las mantas del SITUAM
y agredieron en forma verbal a los estudiantes aliados al SITUAM. en la Unidad Azcapotzalco.
Por su parte el SITUAM realiza el segund.o paro
en la Unidad de Rector.ía, desde las 6 :00 A.M~a las
9:30 del día 9 de junio de 1976 comienzan a llegar
los empleados sindicalizados. Las autoridades tenían la consigna de hacer listas de aquellos emplea dos que se plegaran al paro. Ese mismo día el Colegio Académico se reune en la ·Unidad Iztapalapa y
reconoce al SITUAM como Sindicato y no como
"coalición de trabajadores", acepta la bilateralidad
en las negociaciones y las bases para que el Rector
regulara las negociaciones con el Sindicato "dentro
del marco de la Ley Orgánica" .'.
El 11 de junio de 1976 se realiza el último de los
paros previstos en la Unidad Xochimilco, con gran
actividad- se realiza un mitin en el que intervienen
personal del SUTERM y de la Universidad de ' San
Luis Potosí. Dentro del G:ontextb Nacional en la
Ciudad de Jalapa y en la Ciudad de Veracruz, se
lIevó 'a 'cabo él encuentro de la Federación de Trabajadores Universitarios. En esta reunión estuvieron - presentes los integrantes de la Comisión de
Enlace que surgió en la reunión realizada por los
Sindicatos del' Personal Académico de varias' Universidades. ,,.
Entre los temas a tratar estuvo el surgimiento de
una.comisióri.de enlace que integrada junto con la
del personal académico y administrativo se dedicani al estudio--y definición de los mecanismos legales y organizativos que permitieran re~lizar la integración de una Federación única de trabajadores
ácadémicos y administrativos de todas las Universidades del pa ís. En la reunión se aprobaron distintas estrategias para apoyar el movimiento del
SITUAM, una l de las cuales fue la posibilidad de
hacer un paro nacional de universidades en todo
El mismo 11 de junio de 1976 en las negociaciones se llegó al. primer acuerdo trascendental para el niovimiento de huelga al determinarse los primeros que regirían las negociaciones, además se
redactó. un acuerdo firmado por ambas partes con
los siguientes puntos: 1) Las pláticas se llevarían
•• SITUAM..JlQ!.e tín informa:liJ¡g, No. 4, 9 de i~nio de 1976
a cabo en Rectona Generala en el lugar que convinieran las Comisiones en el día y hora que se establecieran por ambas partes; 2) de cada sesión se
levantaría una acta que sería Jirmada por las Comisiones de ambas partes, haciéndose constar los
acuerdos tomados; 3) las actas a que se refería el
punto inmediato anterior tendrían el carácter de
memoranda Y' no obligarían a las partes hasta que
se llegara a un acuerdo total sobre el pliego petitorio de referencia, en el entendido de que el acuerdo total se expresaria en el instrumento jurídico
idóneo en que convinieran las partes_
La reunión se llevó a cabo en el edificio de Rectoría Generar a las 12:00 Hrs __ la :Comisión de
Rectoría General, designada por el Dr. Juan Casillas García de león, contó con los siguientes miembros: F ís. Sergio Reyes Luján, Secretario General,
Lic. Clemente Valdes, Abogado General; José Estrada Orozco Contra lar cGeneral; , Alfonso Niebla
Castro; Osear González Cuevas, Pablo Cruz Y Fernando Alanis_ Por su parte la Comisión del Sindicato estuvo integrada por: Fernando Arra ti Hernández, José Luis Victoria Toscano, Elrner Rojas,
Morris Schwarzblat, Antonio de Dios y Jaime
En el quinto día de negociaciones el punto de
capital importancia en las pláticas fue la discusión
de la cláusula 38. del Contrato Colectivo de Trabajo propuesto por el SITUAM y relativo a latitularidad de dicho contrato_ El SITUAM exigiría el cum-.
plimiento y revisión del contrato, así como establecer paritaria mente las Comisiones Mixtas. A partir
de las 10:00 Hrs. continuaron las negociaciones,
por primera vez en la Unidad Xochimilco, aunque.
las negociaciones se estancaron debido a que la Comisión de Rectoría se negaba a aceptar los puntos
medulares del Contrato Colectivo, pi diendo el
emplazamiento de Ips mismos_
En el sexto día de negociaciones la Comisión de
las Autoridades sigue cón su posición de intransigencia al negarse a_ discutir )os pUl\tos medulares
del Contrato Col~st¡vo (Titalaridad, Bilateralidad,
.condiciones de _Trabajo, Admisión y Promoción
de los Trabajadores). El SITUAM' argumentó que
con respecto a la Titularidad del .Contrato que es·
taría a discusión en , caso de que ·existiera'n dos o
más. organizaciones sindicales en la Institución , pe·
ro· dado de que era el único que había y que agru·
paba al 75 p'Or ciento de los trabajadores, sólo a él
le correspondía ser titular de la administración del
Contrato Colectivo. Con respecto a la bilaterali·
dad, ·era necesario que este principio quedara esti·
pulado, válido para la discusión y aprobación de las
cláusulas que · determinarán los derechos y las obli·
gaciones 'de ambas partes.
En cuanto a la delimitación de los campos labo·
ral y académico en el Contrato que presentó el
SFrUAM no existía cláusula alguna que se refirie'
ra a ' aspectos académicos, tales como los conoci·
mientas ' y hab'ilidades del periOnal académico, o
los contenidos educativos y planes y programas de
la Institución. cEI SITUAM no pretendía intervenir
en lo 'académico ni calificarlo, pero si er.a materia
del Contrato 'Colectivo lo relativo a la vigilancia de
los mecanismo's de contratación, promoción yads·
cripción del personal docente .
. Por .su parte la Comisión de las autoridades si·
guió manteniendo su posición de intransigencia,
parlo que el, 16 de junio de 1976 estalla la huelga
en' la Universidad Autónoma ~Metropolitana . a las,
5:00 A.M. Esto provoca que las autoridades radica·
licen su posición y se muestren' cada VIlZ más intransigentes en la discusión sobre los puntos .esenciales del Contrato Colectivo de Trabajo.
En las negociaciones del sábado 16 de junio, la
Sesión se inició· con la ratificación de los acuerdos
aceptados en la Cláusula 3 y que se refería a la titularidad del SITUAM.
En estas negociaciones hubo avances en lo relati vo a prestaciones puesto que: "se aprobó la cláusula ·83 referente a los días de descanso con goce de
sueldo , los cuales serían 15, además se aprobaron
los incisos i y j de la cláusula 8/, referente a: i) jas
lO!" 7
mujeres embarazadas disfrutarán de 90 días repartidos a su elección antes y/o después del parto; ji los
trabajadores tendrán derecho a disfrutar de permiso para faltar a sus labores con goce íntegro de sala rio, hasta por 10 días hábiles al año no- pudiendo
tomarse más de 3 días consecutivos.
En la subcomisión júrídica se 'acordaron las'cláusulas 40 y 41 referentes a la Comisión Mixta de
Conciliación y Resolución, y Se aceptó un perito en
caso de empate en la' Comisión.'
' En la subcomisión Académica se vertieron ideas
acerca de la constitúción de las C::omisiones Mixtas
de Admisión y p'ro moción por Unidad, lo cual per:
mite vislumbrar la aceptación dfi esta Comisión. .
La Comisión de Rectoría, acepta la ·integración
de Comisiones 'mixtas, como órganos paritarios, se
aprueba únicamente la existencia' ere la Comisión
Mixta Genéral de Higiene y Segu ridad y laComi,
sión Mixta Gener~ 1 de tabuladores.
El 18 de junio de 1976 se aprueba totalmente el
capítulo II referente a disposiciones generales y se
forman 4 Subcomisiones, (propuesta por el
SITUAM para agilizar las negociaCiones, éstas se
dedicarán a discutir y aprobar los puntos del clau su lado relativo a aspectos jurídicos (titularidad).
aéadémicos, de prestaciones ' y Salarios y a las cláu su las restantes.
Los acuerdos tomados en dichas Subcomisiones
deberán ser ava'lados por la Mesa Plenaria de Nego ~
ciaciones.
Las autoridades por su parte proponen un au·
mento de $550.00 más el 7 por ciento sobre el salario base a los trabajadores 'administrativos.
El 19 de junio de 1976 se reconoce la titularidad
del SITUAM y se aprueban varias cláusulas relativas a prestaciones, y salarios.
Pero" el 21 de junio de 1976 los representantes
del Rector desechan los acuerdos logrados el día
19 y propon!!n un documento en el cual las Comi siones Mixtas de Admisión y Promoción
reducidas a un simple órgano de vigilancia sin caJ
pacidad de decisión , manteniendo así e l si stema
unilateral y arbitrario de admisión y promo ción de l
personal académico, sin tomar en cuenta los resul tados obtenidos por la subcomisión de lo académi co que había deslindado claramente lo académico
Las intenciones de las autoridacjes eran negociar,
lo más posible, el clausulado relativo a lo jurídico
y a prestaciones y salarios, rechazando lo referente
a la admisión y promoción del personal académico.
Toda esta estrateg ia la utilizó la Comisión de Rectoría para declararse incomRl!tente y exigirle al
Colegio Académico una resolüción en este punto,
enfrentando de esta manera al Sindicato con el
máximo órgano de autoridad de la UAM.
Ante esto la representación del SITUAM exigió
que: se disolvieran las subcomisiones y que se rein tegraran a la mesa plenaria, lo cual se hizo con el
objeto de discutir el punto aludido y planear estrategias, como la que apareció en los diarios por parte del Comité de Huelga del SITUAM en la cual se
aclara su posición respecto a las Comisiones Mixtas
de Admisión y Promoción , o sea de no intervenir
de ninguna manera en aquello que es estrictamente
académico. En concreto postulaban que el Colegio
Académico: a) es el organismo competente en la
determinación de necesidades de personal académi co en función de los planes y programas académi ·
cos que autorice; b) es quien habrá de fijar los re·
quisitos académicos para las diferentes categorías
del personal académico previsto; c) es quien deter·
minará los criterios de evaluación que se tomarán
en cuenta para la admisión y promoción del personal académico; d ~ es el órgano que fijará los exáme nes que serán. aplicados para la admisión y promoción del personal académico ; e) es quien ratificará
la integ ración de las Comisiones Dictaminadoras,
órgano s técnicos especial izados, encargados de la
evaluación en la admisión y promoción del personaJ académico ; f) es quien des!9.nará al personal
.académico
. . extraord inario y E:mér ito.
La relación estrictamente laboral debe ser bilate·
ral a través de la Comisión Mixta de Admisión y
Promoción del personal académico y es el organis·
mo encargado de: vigilar en forma participante (bi·
lateral) la correcta aplicación de los lineamientos,
procedimientos y requisitos establecido~; que di·
chos lineamientos sean los mismos ·en todas las Uni·
dades de la UAM.
Mientras no se aprueben las facultades de la Co~
misión Mixta de Admisión y Promoción del persa·
nal académico, como admi!listrativo, contin';!aqí la
El 25 de junio de 1976 se vuelven a estancar las
negociaciones sobre el problema de las Comisillnes
de Admisión y Promoción. Por lo que el srT'uAM
decide utilizar otras estrategias para presionar a las
autoridades y por lo tanto se realiza un mitin en la,
Unida<;l Azcapotzalco en el cual, además de la
afluencia de estudiante!>.y trabajadores estuvieron
presentes organizaciones fraternas de los Sindicatós
del SPAUNAM, STEUNAM, Nacional de Maestros,
la Tendencia Democrática del SUTERM, el Sindi·
cato de Zapata Hermanos, el Sindicato de Me llj~·
na de Envases, de la Sección 17 de Tesorería, Sindi·
cato de IN FONAV IT quienes acudieron a mostrar
su solidaridad y a definir la perspectiva en que' se
debería enmarcar el movimienJo. •
Por $U parte, las autoridades y de$pués de 9 días
de diScusiones sobre el mismo problema de la admi·
sión y promoción, los representantes dj!" las autori ·
dades manten ían $U p<?~ición dE! in l[anslgencia pr~.
firiendo posponer
esperar t los'.....rewlta,"
"'dos de la reunión del .Cplegio. Académico a 1" ~ual .
había citado el -flector General para ,.el, d ía 28 de
. El Colegio Aca ~émi~ P9r su, par!~\ , a~ te, "¡ de·
clar~ción, de incoTl?!ltllnc.iíl.,por parte,
¡la Comi·
sión Negociadora de 'ile,Cfw,ía,,,determi,nó el ¡¡ro~·
d \l!iíentri ("G~~ fue , el , :p~\lPJ¡eS\q port fl! ,~_ITU~M)
para I~ ele,cclon de Iqs ~9omponentes de las Comi·
si.ones Dictaminadoras.
Después de los acuerdos tomados por e l Colegio
Académico, se agilizan las negociaciones, de tal ma nera, que se asegura la independencia , la autonomía y el poder de resolución óe las Comisiones Dic taminadoras. Por' lo que las negociaciones- avanzaron en algunos puntos relativos a la contratación
En primer término, la Comisión de Rectoría
apr~Oó dos posiciones del Sindicato : 1) Todo can didato que pase el examen de oposición , queda automát icamente admitido con nombramiento indefinido. La Comisión del Rector declinó su intento
de diferir el nombramiento a seis meses (basados en
la lo F. T.S. E. y que establece que los trabajadores
estaHan durante seis meses a prueba en su lugar de
trabajo ' y si la pasaban posteriormente se les daría
nombramiento definitivo); 2) Los ayudantes de
profesor que hayan presentado examen de oposi·
ción para ingresar, al terminar su carrera, pasarán
a 'se~ profesores sin necesidad de hacer otro examen
de 'oposición ; pero sí deberán confrontar una evaluación de promoción, además de. los requisitos :
servicio a la Universidad mínimo de un año yexistencia de una plaza disponible.
Las convocatorias sólo se expedirán cuando no
exista ;quien pueda ocupar la plaza dentro de la
Universidad . No obstante los acuerdos referidos, el
p~ ní:oL-relativo al procedimiento de la contratación
suscitó divergencias y no se Ilelló a ningún acuerdo.
El primero de julio de 1976 la mesa de negocia ·
cio nes se divide en doS' siJbcomisiones: una para
co ntinuar la discusión acerCa 'de' la 'ádmisión y pro·
mocl6ri del perSona'l' académico y 'ótra ¡jara inicia(
e l tratamierlto de' los mismos procesos 'para el personal administrativo.
En; la', pr im.era s~bcomisión,' la Rectoría estuvo
de 'ac uerdo"en-q'cie lás comisiones Mixtas de Admip'~pe f" no sólo de visióri' y Prómói:i6~9iugaran '
g'ila ~ci~~"sino tarnbié¡j de° p'articipación , ei'aboraciónde ji! CorlVocat or¡'a y"' apelación e~ caso de irregula'ridades. Asim ismo se aceptó la catego rización del -
persona I académico presentada por el Sindicato, la
cual serviría de base para determinar el grado de
intervención en las funciones a desempeñar.
En la subcomis.ión que discutió la admisión y
promoción del P.ersonal administrativo, se aceptaron varias cláusulas. La repre,sentación de la autoridad consistió en la ,exist~ncia de una sola ComisIón
Mixta de Escalafó!l y de un solo escalafón P,8ra too .
da la Universidad.
Para la ocupación de pla~as . vacante~ se aceptó
que fueran otros trabajador!!s de la misma área en
toda la Universidad; o en su.. def~cto la categoría
inmediata inferior. _y a falta de ésto se aprobó que
se abriera una convqcator,ia,
Los criterios para la.: m9~lidad J escalafonaria se
acordó fueran ,en prime~ término la , ~ ntiguedad y
en segundo el pertenecer a la Itlisma unidad.
En lo rel'ltivo a Ilre~t¡lciones ~ue aceptada , la
cláusula relativa a.la integración de las<,....
Mixtas y fueron aprobadas las Comisiones Mixtas
Generales de Concilia~ión y Resolución, de Admisión y Promoción, de Admisión .y ~scalafón, . de
Tabuladores y de Higiene y ~uridad, por Unidad.
Se aprobó, además, la cláusula 54 relativa al'funcionamiento de las Comisiones Mixtas: ,
El SITUAM logró que las' vacaciones fueran dI! 40 días naturales y habrfa licencias hasta de un aIIosin goce de sueldo para 'el personal académico y administrativo; además se logró que al personal académico se le otorgara el afio sabático; a los pasantes
se les otorgaron licencias laborales para realizar sus
Por lo que respecta a .10 jurídico ' se aceptaron
una serie de propuestas ,del Si'JdicaJO, relativas a los
trabajadores extranjeros para que tuvieran los mismos derechos que los nacionales. '
En lo académico fueron aprobiKIas la clái:isutll ~
21, que define a los miembros del personal académico .e incluye entre ellos a los de Lenguas Extranieras y a los trabajadores de Difusión Cultural,
siémpre y cuando éstos realicen labores de docen:
cia e investigación. También se aceptó la cláusula
22 que clasifica al personal académico en ordinario,
visitante y emérito y la cláusula 26, que clasifica a
los profesores en asistentes, asociados y titular, con
sus n ive les de actividad .
las Comisiones de la Rectoría General y la negociadora del SITUAM, acordaron solicitar al Colegio
Académico que: cree una nueva clasificación acadé·
mica que comprenda a los trabajadores de la institución que clasificados como personal administra·
tivo, realizan tareas académicas específicas y sistemáticas de naturaleza técnica dentro de los progra·
mas de la UAM. Para estos trabajadores, las comi siones han solicitado la reclasificación C0(T10 trabajadores académicos con iguales derechos laborales
y prestaciones que los profesores.
Por otra parte se acOrdaron, lo relativo a licencias para los' trabajadores que realizaban estudios
que fueran del nivel de educación media al posgrado. Otros acuerdos fueron los que se referían a
la determinación de quienes eran trabajadores de
confianza y quienes no.
El 6 de julio de 1976 se inicia en la Comisión
Negociadora la discusión sobre salarios. El tema
central fue la argumentación del Fís. Reyes Luján
que se basaba en que la Se«retaría de Hacienda no
otorgaría a la UAM una partida especial" para po·
der satisfacer la demanda salarial del SITUAM.
El F ís. Reyes Luján explicaba que el aumento
salarial de los profesores de la UAM estaba en fun·
ción de los aumentos que otorgara la UNAM a su
personal académico. El 'SITUAM reaccionó demos·
trando su inconformidad ante esta comparación
puesto que las condiciones laborales del personal
de la UAM eran diferentes a las de la UNAM. Por
lo que entregaron un documento a las autorida·
des en donde se fundamentaba la petición salarial
de $1 ,500.00 más ellO por ciento sobre el sueldo
base para los trabajadores que percibían menos de
$7,070 y un aumento de $1,120.00 para quienes
percibían sueldos mayores.
La patronal por m parte argumentó que en agos10 de 1975'el gobierno había otorgado un aumento
de salarios del 16 por ciento . hasta sueldos de
$6,000.00 y para sueldos mayores aproximadamen·
te $1 ,000.00 de los que una parte aparecía como
compensación y no !=omo sueldo base.
La acción divisionista consistió en que el aumen·
to fue retroactivo hasta abril de .1975 para el personal académico, pero hasta junio de 1975, para el
personal administrativo. En febrero de ese mismo
año se repitió la· misma maniobra; hubo un aumento de salarios de entre lOa 22 por ciento para el
personal académico y del 5 por ciento al 12 para el
En base a esto el Comité de Huelga propuso un
paquete que incluyera: a) una contrapuesta del
SITUAM a las autoridades, no en térm inos de cantidades fijas, sino de I(mites dentro de los' que se
acordó el aumento salarial; b) los puntos del Contrato que aún no hab ían sido acordados hasta esas
fechas fueron los referentes al título del documento, la ley aplicable, las licencias sindicales, las cues-
tiones académicas restantes, las prestaciones aún no
fijadas .y una cifra que se entregar ía a la autoridad
por gastos de huelga .
El 15 de julio de 1976 se acordó que los salarios
se ajustarían a las contrapuestas del SITUAM, aunque no en la retroactividad_ La vigencia del Contrato Colectivo de Trabajo, iba ·a ser a partir del 20
de julio de 1976 y la denominación sería la de Condiciones Generales de Trabajo .
dI Fin de la primera huelga del SITUAM y sus .
El 16 de julio de 1976 a las 18:00 hrs. los representantes del SITUAM, entregaron las instalaciones
que tuvieron en su poder durante 30 días de huelga, se puede afirmar que el SITUAM con su movimiento, di6 un paso importante en la lucha de los
trabajadores por arrancar a los patrones lo que legítimamente les correspondía.
Las negociaciones tuvieron puntos muy positivos
como fue obligar a las autoridades a que aceptaran
condiciones irrenunciables de todo trabajador organizado : mejores condiciones de trabajo, mayores
;Jrestaciones, reconocimiento de la titularidad o sea
el aceptar al SITUAM como la organización representativa de los trabajadores; la firma de· un docu mento lIámado Condiciones Generales de Trabajo
revisa61e cada· ao·s añ'os; incrementos de Salarios.de
$700.00 mensuales y 5 por ciento sobre el sueldo
base para los trabajadores que ·percibían menos de
$7 ,070.00 y un aumento de $1,120.00 para los trabajadores {lue percib ían sueldos mayores a partir
del mes de junio de 1976. (Ver Condiciones Generales de Trabajo de la UAM, firmadas el 16 de julio
de 1976).
Las autoridades en esta lucha fueron rebasadas
por los planteamientos básicos enm·a rcados por la
lucha del SITUAM, ya que contó con la combatividad· y el empuje de todos sus miembros (1800 enlre trabajadores académicos y administrativos) ade-
más a la estrecha relación entre la dirección, la base
y la solidaridad fraternal de varios sindicatos. Un
factor que también influyó en este triunfo fue la
propia juventud de la Institución, puesto que permitió enfrentarse al.5ITUAM con una patronal poco experimentada y porque la vida institucional de
la UAM aún no estaba viciada por mafias burocráticas, ni había intereses creados de mucho tiempo
atrás, como es el caso de la UNAM; por otro lado el
surgimiento del SITUAM se da en una etapa clara
del ascenso del movimiento universitario, como un
fenómeno social nuevo, a su auge, al hecho mismo
de q!Je nazca U'l. Sindicato y dé una pelea histórica
por . el reconocimiento legal del mismo. Además
dentro del auge del sindicalismo universitario la
,Patronal de la UAM no tenía claro este fenómeno,
ni cómo enfrentarlo, ya que el mismo ambiente era
favorable para las reivindicaciones de los trabajado res universitarios porque existían una serie de lu ch.s obreras, campesinas y urbanas que hacían que
las posiciones gubernamentales no· tuvieran la rigi dez y la fuerza que hemos venido constatando.
Por otra parte también los logros alCanzados por
el SITUAM se debieron a que en el sexenio de
Echeverría se trataban de hacer efectivas las reformas planteadas bajo en enunciado de '''apertura democrática". Particularmente satisfacer las deman das de los sectores medios, modernizar y readecuar
lo:rcanales de participación para los sectores profesionistas disidentes y tratar de romper las murallas
entre la Un iversidad y el Estado, puesto que Echeverría consideraba que era mejor tener a la "inteliguentsia" de su lado que en la oposición.
Desde su campaña política Echeverría utiliza en
su lenguaje: "El cumplimiento a la Constitución",
"respeto a la Autonomía Universitaria", "democratización Sindical", "diálogo"; "libertad de expre sión", etc.
Echeverría no deseaba que se radicalizaran las
posiciones del SITUAM en contra del gobierno y
prefirió acceder a las solicitudes que demandaban
los trabajadores de esta Un iversidad.
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IIL del 68, Hfxi.cQ -. Edit. Siglo _XXI, 1984 .
{ (¡.:.
.:r:: o,.
Se t erminó de imprimir en mayo ij~ '- 1988
en los Talleres Gráffcos del Situam .
~terial
fue impreso en los Talleres Gráficos del SITUAM
Tlalpan' 1036 Col . Nativitas C. P. 03500. ~x. D.F~
Esta edición consta de 2SOO ejemplares
Supervisión I Edna Dvallc
Ois~1 Baldemar Villarreal y Enrique Rocha.
Impresiónl J . David Velizquez LÓpez
Se terminó d~ ilRPrirnir el 23 de j\Jlio de 1968
Número 038 1 de febrero de 2016 Los integrantes del - UAM-I
por la recuperacion de salarios y respeto a la contratacion
Problemática actual de los sindicatos en México y del sindicalismo
Descarga - cnsuesic
cartel peque.o - Universidad Autónoma de Madrid
SINDICATO ÚNICO INDEPENDIENTE DEL COLEGIO
NUMERO: 66 FECHA: Diciembre 1994 INDICE ANALITICO: Sindicalismo y Modernización
SINDICATOS, LA SIMPLE ORGANIZACION DE LOS, NO CAMBIA
Canciones de voz y piano

References: artículo 70
 artículo 70
 artículo 67
 Artículo 123
 Artículo 123
 artículo 68

Artículo 72

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 resolución 
 artículo 35
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