Source: http://www.lainu.cl/detalle_libro.asp?codigo=3010
Timestamp: 2019-08-26 00:09:21+00:00

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ISBN: 9788490337066 & 8490337063
$ 69.970 (R.Metropolitana)
La obra que el lector tiene ante sí es fruto de la colaboración y el esfuerzo de varios investigadores como resultado de su labor bajo el amparo de la RED MUNDO, que aglutina a varias Universidades, en especial, la Universidad Nacional de Costa Rica y la Universidad Carlos III de Madrid. El "Emprendimiento e Innovación con Responsabilidad Social" son y serán claves de actuación e interpretativas para entender el crecimiento y el desarrollo económico de cualquier nación dentro del contexto social, económico y político globalizado en que nos encontramos. En esta monografía se desgrana y se profundiza acerca de muchos de los aspectos y herramientas que construyen los parámetros referidos en el título de esta investigación, examinándose la innovación y su desarrollo, la propiedad industrial como acelerador de la economía, así como las nuevas tecnologías y sus implicaciones, además del compromiso y las consecuencias derivadas de actuar bajo el marco del emprendimiento con Responsabilidad Social.
LA INNOVACIÓN, LA PROPIEDAD INDUSTRIAL Y EL CRECIMIENTO ECONÓMICO
Crecimiento sostenible, Emprendimiento e Innovación (La propiedad industrial como acicate en un entorno de Responsabilidad Social Empresarial)
1.1.	Patentes	28
1.2.	Marcas	29
1.3.	Diseño Industrial	32
2.	ANTECEDENTES Y ESTADO ACTUAL DE LAS INNOVACIONES (DERECHO DE LA PROPIEDAD INDUSTRIAL)	33
3.	ANTECEDENTES Y ESTADO ACTUAL DEL MARCO OPERATIVO (RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL)	36
3.1.	Adopción y Normalización de la RSE	46
4.	A MODO DE COROLARIO	58
5.	BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA Y MATERIALES	60
Acciones operativas y político-estratégicas en torno a la innovación en Costa Rica
1.	INTRODUCCIÓN	63
2.	INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO PARA LA INNOVACIÓN	66
3.	CONCEPTOS Y DEFINICIONES	70
4.	LA GESTIÓN DE LA INNOVABILIDAD	73
5.	EJEMPLOS DE GESTIÓN DE LA INNOVABILIDAD	76
6.	LAS POLÍTICAS DE GESTIÓN DE INNOVABILIDAD EN COSTA RICA	77
7.	CONCLUSIONES	80
8.	BIBLIOGRAFÍA	80
El papel de la universidad en el proceso de innovación
1.	INTRODUCCIÓN	83
2.	LA UNIVERSIDAD COMO FUENTE GENERADORA DE CONOCIMIENTO	84
2.1.	La Universidad y su papel en la sociedad actual	84
2.2.	Sinergias Universidad-Industria	86
3.	INVESTIGACIÓN Y UNIVERSIDAD	87
3.1.	Investigación básica versus investigación aplicada	87
3.2.	Evolución del tipo de investigación realizada en el seno de las Universidades. El camino desde la investigación básica hasta la investigación aplicada	89
3.3.	Investigación básica y su protección mediante instrumentos de Propiedad Intelectual. Posibles interferencias con el sistema de patentes	90
3.4.	Investigación aplicada («Resultados de la investigación») y su protección: Sistema de Patentes	92
4.	TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO. EXPLOTACIÓN DE LOS «RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN»	97
4.1.	Transferencia del conocimiento a través de la figura de la licencia	98
4.2.	Creación de empresas como mecanismo de difusión de los resultados de la investigación y desarrollo tecnológico	105
5.	CONCLUSIONES	108
6.	BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES	109
6.1.	Monografías, obras colectivas y revistas	109
6.2.	Legislación	111
Problemas del y soluciones al conflicto entre las marcas y los nombres de dominio de Internet tras la creación de los extensos nuevos gtlds (generic top level domains)
1.	APUNTE INTRODUCTORIO	113
2.	DETECCIÓN DE LOS PROBLEMAS	114
2.1.	Los problemas más destacables	114
2.2.	Utilización de una marca denominativa en el Second Level Domain (SLD)	115
2.3.	Los cybersquatters	116
2.4.	El carácter extraterritorial de Internet frente al carácter territorial de las marcas	120
2.5.	Convivencia en el mundo virtual de titulares de marcas idénticas o similares para diferentes clases de productos y/o servicios	126
3.	SOLUCIONES	128
3.1.	Comprobaciones previas al registro de nombres de dominio	128
3.2.	Política Uniforme de Solución de Controversias de ICANN (UDRP)	131
3.3.	Medidas para permitir la convivencia en Internet de los titulares de marcas idénticas o similares para diferentes productos y/o servicios	139
4.	UNA SITUACIÓN IMPORTANTE Y DETERMINANTE: LA ATRIBUCIÓN DE LOS EXTENSOS NUEVOS gTLDs POR ICANN	140
4.1.	Características de estos extensos nuevos gTLDs	140
4.2.	Problemas específicos y comunes	141
4.3.	Soluciones aportadas por ICANN y en cierta medida por la OMPI/WIPO	143
4.4.	Ventajas de los extensos nuevos gTLDs	146
5.	BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES	147
5.1.	Bibliografia	147
5.2.	Documentos	150
5.3.	Resoluciones judiciales	151
5.4.	Resoluciones del Centro de Arbitraje y Mediación de la OMPI/WIPO en aplicación de la Política Uniforme de Resolución de Controversias de ICANN (UDRP)	152
Emprendimiento e innovación como factor de éxito para un negocio sustentable: Estudio de caso: Eco-sunrise
1.1.	Trabajo colaborativo en red: Un análisis teórico	157
1.2.	Política Nacional de Emprendimiento 2010-2014; 11	160
2.	CONCLUSIÓN	164
3.	REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS	164
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SUS IMPLICACIONES
El nuevo marco jurídico del dinero electrónico en España
1.	CONCEPTO. NATURALEZA JURÍDICA	169
1.1.	Concepto funcional	170
1.2.	Concepto legal	173
1.2.1.	La Recomendación 97/489/CE	173
1.2.2.	La Directiva 2000/46/CE, y su transposición al ordenamiento jurídico español a través del artículo 21 de la Ley 44/2002, de 22 de noviembre	174
1.2.3.	La Directiva 2009/110/CE, y su transposición al ordenamiento jurídico español a través de la Ley 21/2011, de 26 de julio, de dinero electrónico	178
1.3.	Naturaleza jurídica	182
1.3.1.	Transferencia de fondos	182
1.3.2.	Cesión de créditos	183
1.3.3.	Título-valor	184
1.3.4.	Dinero «convertible» en formato electrónico	184
1.3.5.	Conclusión	185
2.	RÉGIMEN JURÍDICO DE LAS ENTIDADES DE DINERO ELECTRÓNICO EN LA LEY 44/2002 Y EL REAL DECRETO 322/2008	185
2.1.	La Ley 44/2002, de 22 de noviembre	185
2.2.	El Real Decreto 322/2008, de 29 de febrero	190
3.	EL NUEVO RÉGIMEN JURÍDICO DE LAS ENTIDADES DE DINERO ELECTRÓNICO EN LA LEY 21/2011, DE 26 DE JULIO, DE DINERO ELECTRÓNICO, Y EN EL REAL DECRETO 778/2012, DE 4 DE MAYO, DE RÉGIMEN JURÍDICO DE LAS ENTIDADES DE DINERO ELECTRÓNICO	193
3.1.	La Ley 21/2011, de 26 de julio	193
3.2.	El Real Decreto 778/2012, de 4 de mayo	202
4.	BIBLIOGRAFÍA	208
Cloud computing y Universidad: aplicaciones y consecuencias desde la perspectiva de la protección de datos
1.	LA NATURALEZA TECNOLÓGICA Y ECONÓMICA DEL MODELO DE CLOUD COMPUTING. DELIMITACIÓN DEL CONCEPTO DE CLOUD COMPUTING	211
2.	EL CLOUD COMPUTING EN LA UNIVERSIDAD	217
2.1.	Las aplicaciones del cloud computing en el ámbito universitario	218
2.2.	La protección de datos como reto para la implantación del cloud computing	222
2.3.	La protección de datos de carácter personal en el ámbito de la Universidad	226
2.4.	Responsabilidad y diligencia exigible a la comunidad universitaria	228
3.	CONCLUSIONES	230
4.	BIBLIOGRAFÍA	231
4.1.	Sobre cloud computing y Universidad:	233
4.2.	Sobre cloud computing en el ámbito de la Unión Europea:	234
4.3.	Enlaces de interés:	234
5.	Resoluciones judiciales	235
El Aula Virtual en Educación Superior: Reflexiones pedagógicas, tecnológicas y administrativas para su aprovechamiento. El caso del Aula Virtual de la Universidad Nacional (UNA), Costa Rica
1.	LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN COSTA RICA Y EL USO DE AULAS VIRTUALES. ANTECEDENTES	237
1.1.	El Programa UNA Virtual	241
1.2.	El pasado reciente	241
1.3.	Área pedagógica	242
1.4.	Área tecnológica	242
1.5.	Área de comunicación y producción de materiales didácticos	242
1.6.	Bibliografía	243
2.	PERSPECTIVA PEDAGÓGICA PARA EL USO DEL AULA VIRTUAL	243
2.1.	El modelo pedagógico de la UNA	245
2.2.	Procesos de formación docente	247
2.3.	Bibliografía	249
3.	PERSPECTIVA TECNOLÓGICA PARA EL USO DEL AULA VIRTUAL	250
3.1.	El aula virtual basada en Moodle	250
3.2.	Consideraciones técnicas del Aula Virtual en la UNA	250
3.3.	La administración del sistema Aula Virtual	251
3.4.	El proceso de integración del Aula Virtual con el Sistema de Matrícula	252
3.5.	Estadísticas de uso del Aula Virtual	253
3.6.	Reflexiones finales sobre la administración del Aula Virtual	254
3.7.	Bibliografía	254
4.	INCORPORACIÓN DE OTROS RECURSOS TECNOLÓGICOS CON EL AULA VIRTUAL. CMAPS TOOLS COMO HERRAMIENTA -POSIBILIDADES DIDÁCTICAS-	254
4.1.	¿Qué es Cmap Tools?	255
4.2.	Cmap Tools -el software de aplicación-	257
4.3.	Posibilidades Didácticas	260
4.4.	Aprendizaje visual	260
4.5.	Construcción del conocimiento -Mapas Conceptuales-	260
4.6.	Herramienta particular de aprendizaje visual	261
4.7.	Reflexión final	262
4.8.	Bibliografía	262
5.	UNA PROPUESTA DE ESTRATEGIA PARA LA INNOVACIÓN ACADÉMICA CON TIC EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL: HACIA LA DESCONCENTRACIÓN Y EMPODERAMIENTO EN LAS FACULTADES, CENTROS Y SEDES PARA EL USO DEL AULA VIRTUAL	263
5.1.	Antecedentes: Peer Coaching	264
5.2.	Curso de Formación de Líderes	265
5.3.	Objetivos y metodología de la estrategia	266
5.4.	Implementación de la estrategia y retos por resolver	267
5.5.	Bibliografía	268
Las TIC y su aplicación en las carreras de Administración de Oficinas y en Educación Comercial
1.	INTRODUCCIÓN	269
1.1.	Aplicación de las TIC en la Gestión de las Oficinas	270
1.2.	Aplicación de las TIC en la Educación Comercial	274
1.2.1.	Integración de las TIC en el currículum disciplinar	276
1.2.2.	Integración de las tic en el currículum del componente pedagógico	278
1.2.2.1.	Desde la mediación pedagógica	278
1.2.2.2.	Desde la formación pedagógica	282
2.	CONCLUSIONES	284
3.	REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS	285
LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Y EL EMPRENDIMENTO EMPRESARIAL
Emprendimiento social corporativo: Nuevas claves para una competitividad internacional responsable
1.	PROPÓSITO Y MOTIVACIÓN	289
2.	EL EMPRENDIMIENTO SOCIAL CORPORATIVO: SIGNIFICADO Y FUNCIONALIDAD	293
3.	PRESUPUESTOS BÁSICOS PARA LA GENERACIÓN DE VALOR EMPRESARIAL	303
4.	TRANSPARENCIA INFORMATIVA Y COMUNICACIÓN SOCIAL	306
5.	INFORMES DE SOSTENIBILIDAD (SUSTAINABILITY REPORT)	307
5.1.	Innovación en la elaboración de Reporting y Documentos de compromiso	308
5.2.	Informes mercantiles globales: integración de la información financiera y no financiera	310
5.2.1.	Información societaria/empresarial en el derecho Español	313
6.	COROLARIO	321
7.	BIBLIOGRAFÍA	323
Responsabilidad Social Corporativa y prestigio empresarial: algunas consideraciones a la luz de la Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economía Sostenible
1.	INTRODUCCIÓN	329
2.	MARCAS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA	330
2.1.	Consideraciones sobre marcas	330
2.2.	Regulación de la RSC antes de la Ley 2/2011	333
3.	LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA Y LA LEY 2/2011, DE 4 DE MARZO, DE ECONOMÍA SOSTENIBLE	334
4.	CONCLUSIONES	336
La innovación como componente clave de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU)
1.	INTRODUCCIÓN	339
2.	POSICIONAMIENTO TEÓRICO	340
3.	CONSIDERACIONES FINALES	352
4.	REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS	353
La calidad, el precio justo y la fijación del precio en función de los clientes
1.	INTRODUCCIÓN: LA CONEXIÓN DE LA CALIDAD DE LAS PRESTACIONES CON EL PRECIO Y CON LA LEGALIDAD	355
2.	EL CONCEPTO O LA IDEA DE CALIDAD: CALIDAD Y PRECIO	357
3.	LA PRETENSIÓN TRADICIONAL DEL PRECIO JUSTO: «PRETIUM IUSTUM» Y MERCADO	360
4.	LA FIJACIÓN DEL PRECIO EN FUNCIÓN DEL TIPO DE CLIENTE: «SER SENSIBLE AL PRECIO», «SER DERROCHADOR» O «SER INDIFERENTE AL PRECIO»	362
5.	EL PAPEL DE LA LEY EN LA DETERMINACIÓN DE LA CALIDAD: UN MÍNIMO DE CALIDAD	371
6.	BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA	379
La responsabilidad social empresarial desde la dimensión ambiental en Centroamérica
1.	INTRODUCCIÓN	384
2.	LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL EN CENTROAMÉRICA	386
3.	LA DIMENSIÓN AMBIENTAL EN EL MARCO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL	388
4.	BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES	393
5.	CONSIDERACIONES FINALES	396
6.	BIBLIOGRAFÍA	397
Las practicas de gestión medioambiental en las organizaciones. Una propuesta emergente
1.	INTRODUCCIÓN	399
2.	ANTECEDENTES	402
3.	TEORÍAS ORGANIZACIONALES ECOLÓGICAS	404
3.1.	La industria maquiladora	406
3.2.	Metodología de investigación	408
3.3.	Factores clave de estudio	411
3.4.	Conceptos medioambientales	414
3.5.	Gestión Medioambiental	416
4.	CONCLUSIONES	418
5.	BIBLIOGRAFÍA	419
La actividad emprendedora en el sector turístico: La empresa como medio y las nuevas tecnologías y responsabilidad social como herramientas
1.	INTRODUCCIÓN	422
1.1.	Hipótesis	423
1.2.	Objetivos	424
1.3.	Metodología	424
2.	EL EMPRENDEDOR: ESENCIA Y FINALIDAD. El QUÉ Y EL PARA QUÉ	425
2.1.	Espíritu emprendedor y sus valores indispensables	425
2.2.	Conceptualización del emprendedor	426
2.3.	Perfil del emprendedor	427
2.3.1.	Generalidades	427
2.3.2.	Características del emprendedor actual en España y a nivel internacional, y el papel de la mujer emprendedora	427
2.3.3.	El emprendedor de hoy y su carácter no tan vocacional	428
2.3.4.	El perfil social del emprendedor	430
2.3.5.	Liderazgo, innovación y orientación emprendedora	431
2.3.5.1.	Liderazgo	431
2.3.5.2.	Innovación	431
2.3.5.3.	Orientación emprendedora	431
2.4.	Aspectos favorecedores y restrictivos del emprendedurismo	432
2.4.1.	Aspectos favorecedores para el emprendedor	432
2.4.2.	Aspectos restrictivos para el emprendedor	433
2.5.	El papel de la Universidad con respecto al emprendedor	435
2.6.	¿Qué implica emprender? ¿Cuál es su finalidad?	437
3.	LA EMPRESA TURÍSTICA COMO MEDIO PARA EL EMPRENDEDURISMO: BINOMIO DE BUENA COMBINACIÓN	437
3.1.	Situación de las empresas turísticas en España	437
3.2.	La empresa como medio para impulsar el emprendedurismo	438
3.2.1.	La empresa y la necesaria rapidez de iniciativa emprendedora	438
3.2.2.	La empresa, su conceptualización y el elemento humano, el empresario	439
3.2.3.	La empresa familiar y capacidad emprendedora	439
3.2.4.	Objetivos de la empresa, en especial la turística	441
3.2.5.	Empresas turísticas: Clasificación según su actividad y características	441
3.2.5.1.	Clasificación de las empresas turísticas según su actividad	441
3.2.5.2.	Características	442
3.2.6.	El empresario turístico, baluarte de la iniciativa emprendedora: delimitación y características	442
3.2.7.	Forma jurídica empleada al inicio de la actividad emprendedora	443
3.2.8.	El turismo, la actividad emprendedora y la TIC	446
3.2.9.	La Responsabilidad Civil Corporativa en las empresas turísticas y el necesario espíritu emprendedor	447
4.	CONCLUSIONES	448
5.	BIBLIOGRAFÍA	450
Responsabilidad del administrador concursal como un modelo ético jurídico de la conservación de la empresa en concurso
1.	INTRODUCCIÓN	453
2.	LA CONSERVACIÓN DE LA EMPRESA EN EL DERECHO CONCURSAL	455
3.	LA ADMINISTRACIÓN CONCURSAL COMO ÓRGANO DE INTERVENCIÓN PARA LA CONSERVACIÓN DE LA EMPRESA	457
3.1.	Incapacidades, incompatibilidades y prohibiciones en la administración concursal	460
4.	EL EJERCICIO DEL CARGO POR EL ADMINISTRADOR CONCURSAL	462
5.	ADMINISTRACIÓN CONCURSAL Y EMPRESA EN CRISIS	464
6.	LA RESPONSABILIDAD DEL ADMINISTRADOR CONCURSAL EN EL EJERCICIO DE SUS FUNCIONES	466
6.1.	La responsabilidad penal del administrador concursal	470
6.2.	Responsabilidad tributaria de los administradores concursales	472
7.	INTERVENCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN CONCURSAL EN LA FASE COMÚN DEL CONCURSO	473
8.	ADMINISTRACIÓN CONCURSAL Y CONVENIO COMO UNA DE LAS POSIBLES SOLUCIONES PARA LA CONSERVACIÓN DE LA EMPRESA	475
8.1.	Contenido, aceptación y ejecución de la propuesta de convenio	476
9.	CONCLUSIÓN	479
10.	BIBLIOGRAFÍA	480
Buenas prácticas en Emprendimiento e Innovación con Responsabilidad Social Empresarial: Programa UNA-Emprendedores y Proyecto UNA-INCUBA, Universidad Nacional de Costa Rica
1.	INTRODUCCIÓN	483
2.	ELEMENTOS DEL CONTEXTO NACIONAL Y SUS IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO DEL ECOSISTEMA EMPRENDEDOR	484
3.	ANTECEDENTES DEL PROGRAMA UNA-EMPRENDEDORES	486
3.1.	Componente de educación	486
3.2.	Componente de extensión	487
3.3.	Componente de incubación	488
4.	PROCESO METODOLÓGICO DE DESARROLLO EMPRENDEDOR	490
4.1.	Proceso de evaluación	491
4.1.1.	Pre-selección de Proyectos: Ronda de espíritu emprendedor	491
4.1.2.	Feria UNA-Emprendedores	491
4.1.3.	Red de aliados del Programa UNA-Emprendedores	492
4.2.	Componente de Incubación: UNA-INCUBA	494
4.2.1.	Etapa de pre-incubación	494
4.2.2.	Etapa de incubación	495
4.2.3.	Etapa post-incubación	495
5.	CUATRO EJEMPLOS DE BUENAS PRÁCTICAS DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Proyectos egresados del Programa UNA-Emprendedores e incubados en UNA-INCUBA	498
5.1.	Caso 1. Proyecto Categoría Ambiente	498
5.1.1.	¿Qué es biofutura?	498
5.1.2.	¿Qué le da nacimiento a la idea?	498
5.1.3.	¿Cuál es el problema que atiende?	499
5.1.4.	¿Cuál es el la misión de la empresa?	500
5.1.5.	¿Cómo nació este proyecto?	500
5.1.6.	¿Qué le propone a los beneficiarios?	501
5.1.7.	¿Cuál es el futuro de biorganica y como crees que va a evolucionar tu modelo de negocio?	501
5.2.	Caso 2. Categoría emprendimiento social. Fundación Nueva Oportunidad	502
5.2.1.	¿Qué es nueva oportunidad?	502
5.2.2.	¿Qué le da nacimiento a su idea?	503
5.2.3.	¿Cuál es el problema que atiende?	503
5.2.4.	¿Cuál es el la misión de la fundación nueva oportunidad?	505
5.2.5.	¿Cómo nació este proyecto?	505
5.2.6.	¿Qué le propone a los beneficiarios?	506
5.2.7.	¿Cuál es el futuro nueva oportunidad y como crees que va a evolucionar tu modelo de negocio?	506
5.3.	Caso 3. Categoría Arte y Cultura	507
5.3.1.	¿Qué es manifestar?	508
5.3.2.	¿Qué le da nacimiento a su idea?	508
5.3.3.	¿Cuál es la misión de manifestar?	509
5.3.4.	¿Cómo nació este proyecto?	509
5.3.5.	¿Qué le propone a los beneficiarios?	509
5.3.6.	¿Cuál es el futuro de manifestar y cómo crees que va a evolucionar tu modelo de negocio?	510
5.4.	Caso 4. Categoría I+D+i (Investigación, Desarrollo E Innovación)	511
5.4.1.	¿Qué es Reutipiña?	511
5.4.2.	¿Qué le da nacimiento a su idea?	512
5.4.3.	¿Cuál es la misión de Reutipiña?	513
5.4.4.	¿Cómo nació este proyecto?	513
5.4.5.	¿Qué le propone a los beneficiarios?	514
5.4.6.	¿Cuál es el futuro de Reutipiña y cómo crees que va a evolucionar tu modelo de negocio?	514
6.	BIBLIOGRAFÍA	515

References: Resolución 
 artículo 21
 REAL DECRETO 
 Real Decreto 
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