Source: http://jedenastkaiz.republika.pl/zbior,zadan,zakres.shtml
Timestamp: 2013-12-13 19:22:06+00:00

Document:
Zbiór zadań zakres
Czytasz posty znalezione dla zapytania: Zbiór zadań zakres
Szukaj:Słowo(a): Zbiór zadań zakres korepetycje
| Jakie zabezpieczenia stosujecie odnosnie ochrony baz przed kradzieza?| Pare osob z firmy dostalo ciekawe "oferty" i szukam wszelkich dziur. 1 zabezpieczenie fizyczne serwerów2 zabezpieczenie fizyczne przed wynoszeniem nośników i wydrukowW brew pozorom zakaz wstępu na pietro gdzie są serwery, zakaz przynoszenia iwynoszenia wydruków i nosników wpisany do umowy o pracę skutkuje dobrze.Oczywiście szpieg przemysłowy, a nie zwykły złodziejaszek/nielojalnypracownik, da sobie rade. Pracownicy ostrzeżeni o konsekwencjach bedazachowywać sie przyzwoicie.3. Zabezpieczenie danych. Client-Serwer. W epoce windowsowych terminali uprawnienia dostepu np do baz księgowościpozwalają explorerem zobaczyć pliki. Z jednej strony dostep jest potrzebnydo wykonywania zadań służbowych. Z drugiej, momowonie nawet bez checiszpiegowania i kradzieży "zajechać" swoim plikiem zbiór danych. Ty jedyną radą jest uruchomienie knałów dostępowych do danych.Taką mozliwość daje BTrive, Oracle, SQLSerwer itd itpJest to najdroższa forma ochrony, dodatkowo wymaga wymiany oprogramowania.Jeżeli Twoja firma ma ważne dane to właściwie jedyna droga. Mam pewne,niewielkie doświadczenia w tym zakresie. Oczywiście wymaga to pracy zterminalami (konfiguracja ODBC) , zmianę narzedzi itd itp.
Tranzystorowy wzm. wielostopniowy
Poszukuję materiałów na temat "Tranzystorowy wzmacniaczwielostopniowy, zakres średnich częstotliwości, schemat zastępczy,parametry, układ WE i WB bippolarne i unipolarne".Czy zna ktośmiejsce w Internecie, gdzie można coś na ten temat znaleźć ? Praktycznie każdy porządny podręcznik lub skrypt _akademicki_ do układówelektronicznych liniowych. Np.:"Układy...", W.Golde (to jeszcze głównie lampy, ale pewne pojęcia sąuniwersalne),"Układy...", J.Baranowski,"Układy..", A.Filipkowski,"Liniowe..", A.Guziński,"Zbiór zadań z układów elektronicznych Liniowych", K.Antoszkiewicz, Z.Nosal.Polecam tą ostatnią pozycję. Nazywa się "Zbiór zadań.." ale w istocie jestdobrym zbiorem przykładów i rozwiązań.Podstawowe układy pracy tranzystorów, ch-ki częstotliwościowe, modeleczwórnikowe i hybryd-pi były też opisane w "Przyrządachpółprzewodnikowych..." A.Świta i J.Pułtoraka (starsza) i W.Marciniaka(nowsza).
linie paskowe
Marku - Bienkowski nic w tym temacie nie zawiera. Jesli juz toposzukac czarnej ksiazeczki Roslonca, zreszta na serwerze PolitechnikiWarszawskiej zarowno w radioelektronice jak i w IMiO (Galwas!) powinnolezec kompendium wiedzy w tym zakresie. Ech mialem iść na wykłady do Rosłońca, bo on wie co mówi, ale odbywały się wponiedziałek o 8, lub w piątek o 8, nieludzkie pory jak na studenta ;-)Swoją droga do tego tematu jest kilka książek. Napewno zbiór zadań w.w.profesora, Podstawy Techniki Wielkich Częstotliwości Dobrowolskiego, (wPw)itd.Pozdrawiam Łukasz
Jak poszerzyc zakres amperomierza?
| Juz nie mam sil, z elektronika mam niewiele stycznego, a potrzebuje| odpowiedziec na to zagadnienie do szkoly, przekopalem wszsytko co bylo| mi znane i nic konkretnego nie mam :( Prosze zatem WAS o pomoc.| Jak dwukrotnie poszerzyc zakres amperomierza, ktorego prad znamionowy| Im = 1A, a rezystancja wewnetrzna wynosi Ra = 1 ohm ?poczytaj o bocznikach oraz prawie Ohma i Kirchoffa Polecam książke Czajewski, Poninski "Zbiór zadań z metrologii".http://www.merlin.com.pl/frontend/towar/208858dogłębnie porusza tą problematykę.
czynnosci zarzadu zwyklego
Hmmmmm....... wydaje mi sie, ze nie. Oczywiscie nie wiem jaki to konkretnyprzypadek zmusil Ciedo zadania takiego to pytania. Jezeli ktos jest zarzadca nieruchomosci (dajmy nato spolka z ktoraumowe zarzadu zawarli wspolwlasciele budynku) i pomoze mu to w skutecznymsprawowaniu zarzadu topowiedzialbym, ze nie przekracza to cz. zwyklego zarzadu. No coz, trudnepytanie... Wniosek o zalozenie ksiegi wieczystej... Jakby rozpatrywac to woderwaniu od szczegolnych przypadkow, jak konstytutywne wpisy dowyodrebniania lokali czy ustanawiania uzytkowania wieczystego, to czynie sadzisz, ze po szeeeeroookim zakresie mozliwych wnioskow o wpis toraczej trudno nazwac to jakims przekraczajacym zarzadem? Np. zalozeniedecyzja administracyjna, z urzedu i tak dalej... Hmmm... Jak nie maksiegi to powinno miec ten "samodzielny zbior dokumentow" (czy costakiego), dotyczacych nieruchomosci. Przy czyms takim dodasz dokumentjakis i oni potraktuja to jako wniosek o zalozenie ksiegi. Albo nawetjakis wierzyciel ktoremu przysluguje prawo do takiej nieruchomosci...Wszystko jako wnioski o zalozenie ksiegi. W koncu ustawodawca CHCErealizowac zalozenie powszechosci ksiag wieczystych... Raczej trzebaby bylo patrzec z czym sie ten wpis wiaze... Bo to tak jak pytanie czydzialanie czlowieka to czynnosc zwyklego zarzadu... Na to nie da sieodpowiedziec... W milione przypadkow tak, w innym milionie w pewnychokolicznosciach nie, ale czyz nie powinno sie patrzec przede wszystkimna te inne elementy, a nie techniczny element WNIOSKU O ZALOZENIEKSIEGI?
Biblioteki a kwestia ustawy o prawie autorskim
Według którego paragrafu tej ustawy bibliotekimają prawo rozpowszechniać copyrighted książki? Art. 28. Biblioteki, archiwa i szkoły mogą:1) udostępniać nieodpłatnie, w zakresie swoichzadań statutowych, egzemplarze utworów opublikowanych,2) sporządzać lub zlecać sporządzenie pojedynczychegzemplarzy utworów opublikowanych, niedostępnychw handlu - w celu uzupełniania, ochrony swoichzbiorów i nieodpłatnego ich udostępniania.Kasia :)
1) udostępniać nieodpłatnie, w zakresie swoichzadań statutowych, egzemplarze utworów opublikowanych,2) sporządzać lub zlecać sporządzenie pojedynczychegzemplarzy utworów opublikowanych, niedostępnychw handlu - w celu uzupełniania, ochrony swoichzbiorów i nieodpłatnego ich udostępniania. No dobrze... czyli jak dotąd wszystko mi się zgadzaz tym co do tej pory myślałem - ale wobec tego co robiw bibliotekach maszynka xerograficzna? Czy jeśli książkiz księgarni nie można kopiować, bo nie mamy copyrightto taką z biblioteki już można? Na jakiej podstawietoleruje się kopiowanie na xero książek i ich fragmentóww bibliotekach??
jaka literatura dla laika z mechaniki ???
Daras trudno bedzie mi wskazac Ci takie kompendium wiedzy z zakresumechanki ogolnej ktore bedzie opisywalo zgodnie z programem studiow tewszystkie zagadnienia ktore wymieniles Jesli chodzi o kratownice...tozalezy co Cie interesuje-metoda analityczna,Rittera(wycianie wezlow)czy rozklad sil Cremony Jakie belki?proste?zlozone?Wypowiedziales siedosc niejednoznacznie:/ Polecilbym Ci nastepujace pozycje:Misiak-'mechanika ogólna' zbior zadan(tom 1-statyka)-tam znajdzieszprzykladowe rozwiazania belek i kratMisiak-'mechanika ogólna' podrecznik(tom 1-statyka)-teoriaNiezgodzinscy-Zbior zadan z mechaniki...czy jakos tak:PPozycji ktore tu wymieniono nie znam...Alenajlepiej bedzie jak bedziesz siedzial w 1szej lawce na wykladachgrzecznie i sie nie opier***** To wlasnie z wykladow jak najwiecejskorzystasz bo zagadnienia w materialach zródlowych sa 'z deka'skomplikowane pozdrawiam:]
Samodzielna nauka matematyki - poziom "policealny" - jakie ksiazki?
! Jak w temacie.Poszukuje ksiazek do _samodzielnej_ nauki matematyki.Moja wiedza:Poziom "policealny" (czyli np. czym sa pochodne i jak ja obliczyc -wiem.. czym sa calki - wiem.. ale nie potrafie ich obliczac..).Zakres nauki:Mniej-wiecej uczelni technicznej - takich kierunkow jak np. informatyka,elektronika (czyli zapewne: analiza matematyczna, algebra liniowa zgeometria obliczeniowa, etc.) Podstawowe pytanie, czy moze byc w jezyku angielskim?Jesli chodzi o jezyk polski to polecam:1) G.M.Fichtencholz, "Rachunek rozniczkowy i calkowy", tomy 1, 2, 3.2) Jan Krzyz, "Zbior zadan z funkcji analitycznych" (tu nie pamietam dokladnie tytulu).3) Ludwik Druzkowski, "Analiza matematyczna dla fizykow", tomy 1, 2.Jesli trawisz angielszczyzne, to proponuje:Jim Hefferon "Linear Algebra"ftp://joshua.smcvt.edu/pub/hefferon/book/book.pdforazJames Nearing "Mathematical Tools for Physics"http://www.physics.miami.edu/~nearing/mathmethods/Jesli nie trawisz algielszczyzny,do dalego nie zajdziesz.NAJWAZNIEJSZE: liczyc zadania, jak najwiecej.
hasla do SPSS 10,0 polska werska ?
Juz rzucalem linkiem:http://www.utsystem.edu/ogc/intellectualproperty/copypol2.htm#testlub precedensach sadowych, bo wszedzie sa z grubsza takie sameinformacje. Oczywiscie odnosi sie to do USA. Zdziwilbym sie jednak,gdyby w Polsce cos sie drastycznie roznilo. Prawo autorskie:----------------------------------------------------------------Art. 27. Instytucje naukowe i o^Ăświatowe mogą, w celachdydaktycznych lub prowadzenia własnych badań, korzystać zopublikowanych utworów w oryginale i w tłumaczeniu orazsporządzać w tym celu egzemplarze fragmentów opublikowanegoutworu.Art. 28. Biblioteki, archiwa i szkoły mogą:1) udostępniać nieodpłatnie, w zakresie swoich zadań statutowych,egzemplarze utworów opublikowanych,2) sporządzać lub zlecać sporządzenie pojedynczych egzemplarzyutworów opublikowanych, _ niedostępnych_w_handlu_ - w celuuzupełniania, ochrony swoich zbiorów i nieodpłatnego ichudostępniania.------------------------------------------------------------To jest jedyny artykol dotyczacy kserowania.W polsce mozna kserowac tylko rzeczy NIEDOSTEPNE w handlu,a bibliteki musza to robic BEZPLATNIE.Wszystko jest dostepne w handlu odkad wymyslono internet i amazon.comWiec kserowanie ksiazek to zlodziejstwo czystej postaciuswiecone przez swoja powszechnosc. Tak samo jak piractwo mp3 i programow wpolsce.
Problemik z zadaniem z logiki!!!
Gdyby ktoś znal sposob rozwiązywania takiego zadania to czekam. Oto izadanie:Na przerwie w trakcie której zbito doniczkę Â z kwiatkiem zostalo w klasietrzech chłopców: Jurek Leszek i Wojtek. Na pytanie kto zbil doniczkę chłopcyudzielili następujących odpowiedzi.Jurek: Ja nie zbilem doniczki. Wojtek ją zbił.Leszek: Wojtek nie zbil doniczki. Jurek ją zbiłWojtek: Ja nie zbiłem doniczki. Leszek też jej nie zbił.Ustal, który z chłopców zbił doniczkę, jeśli jeden z nich dwa razy skłamał,drugi raz skłamał i powiedzial raz prawdę i trzeci dwa razy powiedziałprawdę.Z góry dziękuję.chepcia z tylu zbioru zadan Kłaczkow, Kurczab matematyka zakres rozszerzony ipodstawowy 1 LO masz odpowiedz do tego zadania ;)
| z jakich ksiazek najlepiej uczyc sie do egzaminu wstepnego na AGH na| informatyke ? Kupilem narazie| Gdowski, Plucinski - "Zbior zadan z matematyki", czy warto sie| zainteresowac jeszcze jakas pozycja ?Oczywiscie Wlodarski Krysicki - Analiza matematyczna w zadaniach A moze jeszcze "Sbornik zadacz po kursu matiematiczeskowo annaliza (dlawuzow)" ?Bez przesady.do egzaminu nalezy przygotowac sie na podstawie zadan z zakresu szkolysredniej.Szczegolny nacisk nalezy polozyc na zadaniea "wielodyscyplinarne",Boguslaw
wielokat foremny
Witam, | Zreszta wystarczy nawet rzeczywiste: n = liczba_bokow + arctg(bok) /(pi/2)Bardzo sprytne.Znalazłeś funkcję, która koduje wszystkie liczby wyrażające bok zprzedziałuod 0 do +&#8734; na znacznie mniejszym zakresie od 0 do 1 .Zdrowy rozsądek mówi mi, że cos tu jest nie tak; czy nie gubimy częściinformacji transponując większe do mniejszego? Nie gubimy. Moc obu zbiorow jest rowna. Nawet jeśli aksjomaty matematyki na to pozwalają, to czy pozwala na tofizyczna ziarnistość przestrzeni? Po pierwsze, problem jest matematyczny, a nie fizyczny. Po drugie, o ilewiem, sprawa ziarnistosci przestrzeni fizycznej nie jest jednoznacznierozstrzygnieta. p.s. Ile wynosi wartość n dla pola koła o promieniu 1 i dla pola koła opromieniu 5 ? Czy nie jest to w obu przypadkach n= +oo ? Alez nie - kolo nie jest wielokatem, wiec nie spelnia warunkow zadania.Pozdrawiam,Jakub Wroblewski
Kolejnosc wykonywania poteg
| A to że matlab tak nie robi niczego jeszcze nie przesądza.| Zobacz np.| http://integrals.wolfram.com/index.jsp?expr=x^2^3&format=StandardForm| http://integrals.wolfram.com/index.jsp?expr=x^2^3&format=OutputFormto znaczy wiec, ze kazdy robi jak chce. No i wiem tyle, ile wiedziałem, czyli nic :-) Cały dowcip polega na tym, żenatknąłem się (a w zasadzie moja TZ) na zadanie, w którym liczymy pochodnącząstkową po z z f(x,y,z)=x^y^z. Zrobilismy zadanie niezaleznie nieporownujac rozumowania i uzyskalismy rozne wyniki. Sprawdzilismy i okazalosie, ze ja przyjąłem x^y^z=x^(y^z), natomiast moja TZ zrobiła założeniex^y^z=(x^y)^z. Na ćwiczeniach zrobili tak jak ja, ale zacząłem szperać ijak narazie nie znalazłem jednoznacznej odpowiedzi. Może wartoby przyjąćstandard (IMHO propozycja x^y^z=x^(y^z) jest bardziej ekonomiczna - powodyjuż się pojawiły w tym wątku) i spróbować go jasno rozpropagować? Może wartozwrócić na to uwagę pracownikom naukowym? Szczególnie wykładowcom analizu naI roku studiów wszelakich, ze szczególnym uwzględnieniem matematycznych.Co ciekawe w żadnej książce nie znalazłem umowy w tym zakresie. W zasadziew tej sytuacji należałoby przyjąć, że podobnie jak w rachunku zbiorów narazie zawsze trzeba stosować nawiasy, a na kolokwium spytać co prowadzący mana myśli...Pozdrawiam i dziękuje za wszystkie odpowiedzi.
miara rozproszenia zbioru
Dany jest odcinek [a,b] i pewien skończony multizbiór A n liczb.Zastanawiam się, w jaki sposób szybko (szybciej, niż O(n^2)) sprawdzić,jak równomiernie te liczby wypełniają zadany odcinek?Na razie przyszły mi do głowy dwa pomysły:1) Dla każdych x,y in A policzyć sqrt |x-y| i zsumować otrzymanewielkości.Zaleta: wydaje się działać nieźle - im większa suma, tym bardziejrównomierne wypełnienie.Wada: nie spełnia założenia o szybkości działania.2) Posortujmy zbiór A niemalejąco otrzymując ciąg x_i (i=0, ..., n-1).Rozważmy sumę sum_i=0^n-1 a + i*(b-a)/(n-1) - x_i. Patrzymy tutaj, jakbardzo i-ta liczba jest oddalona od swojej najlepszej pozycji.Zalety: Spełnia warunki. Da się nawet to zrobić w czasie O(n), bo wzastosowaniu, do którego tego potrzebuję, w A znajdują się tylko liczbynaturalne z zakresu 0 ... 255, więc sortowanie będzie szybkie.Wady: Wymaga sortowania, co akurat daje się zrobić w O(n), ale nie zawszejest tak dobrze. Czy nie ma rozwiązanie naprawdę liniowego? No i niejestem przekonany, czy to będzie działać zadowalająco. Im mniejsza suma,tym lepsze rozproszenie, ale czy na pewno?Czy znacie jakieś dobre rozwiązania tego problemu? O jakich testachpowinienem poczytać?PozdrawiamKrzysztof Dulęba
Witam! A może mógłby Pan polecić jakieś książki które pozwoliłyby mi sięprzygotować (zakres szkoły średniej) ? Zbiór zadań zostawię na później :) Najlepszą książką obejmującą materiał szkoły średniejLeitnera i Żakowskiego "Matematyka dla kandydatów na wyższeuczelnie". Pierwsze wydanie - na początku lat 70-tych, potemregularne wznowienia co rok aż do czasów prawiewspółczesnych. Do znalezienia w każdej szkolnej bibliotece.PozdrawiamPaweł Gładki
262 kupony zapewniaja 3 w duzego totka (6 z 49). Geometrie nad dwoma cialami.
w dalszym ciagu ma klopot ze zrozumieniem.Wyjasnie, ale juz ostatni raz: | Dlaczego? W {1..26} jest 130 szóstek..., w {27..49} jest| również 130 szóstek, a co z szóstkami będącymi podzbiorami a co z trójkami| sumy tych zbiorów, ale nie podzbiorami poszczególnych zbiorów?| Kazda wylosowana SZOSTKA ma trojke w lewym zakresie {1...26}| lub w prawym zakresie {27..49}. (Zatem kazda ma trojke w lewym| lub w prawym okregu).Chodziło mi o trójki... Np. {1,4,30} W danym problemie *nie* chodzi o *wszystkie trojki*,lecz o WSZYSTKIE SZOSTKI. Chodzi o to by wylapaczakladami przynajmniej JEDNA TROJKE z kazdej szostki.Wlasnie tego dokonuje moja kolekcja zakladow.(Nie ma potrzeby wylapanie wszystkich trojek, nikttego nie zada w danym zadaniu). Wlodek(Wlodzimierz Holsztynski)PS. Ludzie zajmuja sie tez problemem pokrycia,w ktorym staraja sie znalezc minimalna liczbek-elementowych podzbiorow v-elementowego zbioru V,tworzacych rodzine F taka/, ze kazdy t-elementowypodzbior zbioru V jest zawarty w jednym zezbiorow nalezacym do rodziny F. Chyba napiszena liste wiecej o tym, zwlaszcza, ze przed dwoma dniamiPan RS podal mi prywatnie, emailem, linkdo tablic dla v < 32: http://www.ccrwest.org/cover/HIGH.html--wh
sa dobre podreczniki do matmy (autorzy Kłaczkow, Kurczab, ?wida). obejmujamaterial z zakresu szkoly sredniej ale w rozszerzonej (lecz przystepniejdo matury i to nie tylko podstawowej. chodze do jednego z lepszych liceow wlodzi i trafilo mi sie ze uczy mnie najlepszy lodzki matematyk (mowimy oliceach). to on wybral te ksiazki. mysle ze mozna na nich polegac i uznac zewszystko w nich jest.komplet podreczniki + zbiory zadan do I, II III i IV klasy kosztuje cosokolo 150 zlotych. pozdrawiam, Grzesiek. Nudzi Ci się? Czy też dorabiasz reklamą?
Jak rozwiazac?
Czesc.Mam moze latwy problem ale jest.Mam zaznaczyc zbiory A iB a potem sume.A= {(x,y):x i y nalezy do R i sin(x+y)=0}B= {(x,y): x i y ------- do R i cos(x-y)=0 }jesli ktos wie jak rozw. to prosze pare slow.Akademia Ekonomiczna (T.Stanisz)1974,zest.A zad.5 KRAKOW.DziekiSwierk. Witam kandydata ;) Pan tez tam zdaje?Zadanko z 1974 roku? po co sobie platac glowe takim starociem. Na okowyglada, ze nie powinniśmy tego nawet umieć zrobić (wzór na f.tryg.sumy/rożnicy)- nie ma tego w zakresie wymaganej wiedzy.Chyba, ze jest jakas sztuczka...PS. Nie wiesz czy na AE ciagle robi sie 4 z 5 zadan, czy juz wszystkie?
Podręcznik na początek
| Poszukuję podręcznika obejmującego swoim zakresem materiał szkoły średniej,| zawierającego porządna dawkę teorii, oraz sposoby rozwiązywania co bardziej| podchwytliwych zadan. Polecam Matematyka W.Krysicki, W.Czaplinski, T.Swiatkowski, W. Terlikowski"Tematy z egzaminow wstepnych 1973-1978 na wszystkie wyzsze uczelnie orazzbior zadan" PWN 1979 Teoria SWIETNIE wylozona i od metra zadan z rozwiazaniami.PozdrowieniaCzeslaw
równanie logarytmiczne
Ja proponuje tak:- porownac sobie zbiory wartosci sinx in <-1;1 log(2,x) in R- teraz mozna sobie zawezic przedzial na x ( (log(2,x) = -1) and (log(2,x) = 1) ) = x in <-1/2;2- wiele liczb calkowitych do sprawdzenia nie ma- wiadomo ze zarowno sinx jak i log(2,x) sa funkcjami ciaglymi, wiadomo tez ze sinx przyjmuje wszystkie wartosci z zakresu <0;1 dla wartosci z przedzialu <1;2, analogicznie z log(2,x), wniosek taki ze gdzies sie musza przeciac, (dodatkowo sin maleje a log rosnie) ;]wiem ze to nizbyt dokladne i takie bardziej 'na chlopski rozum'rozwiazanie ;], ale mnie wystarczylo, bo podobne zadanie mialem w tesciejak potrzeba bardziej matematycznie to ja bym kombinowal cos zwlasnoscia Darbouxpozdrawiam, KoRdian
Poza tym - z całym szacunkiem - jakoś nie mogę sobie wyobrazićczłowieka, który radzi siobie jednocześnie na polonistyce UJ iinformatyce UJ :-) Hehe :)) Ja już jestem na 4 roku FPolskiej UJ ;) Myślę sobie,żeby zaatakować informę w następnym... Dzięki za wskazówki. Czy mógłbyśpodać mi jakieś sprawdzone zbiory zadań, które, przerobione kilkakrotnieprzed egzaminem, zapoznają z wymaganym zakresem materiału? TIA, pozdrawiam, light
Tęcza - czemu
| Raczej ta czesc pomiedzy dwoma teczami jest ciemniejsza| (tzw. ciemnia Arystotelesa).a co miedzy 3 i 4? itd... Jaka 3 i 4? Sa tylko 2 tecze widoczne.3 i 4ta jest widoczna od strony slonca,tylko ze jest tak slaba o slonce tak oslepia,ze ich nie widac :) po prostu chyba jest ciemniej na zewnatrzpierwszej i tyle... ale nie odpowiedziales mimo to na pytanie o mechanizmtego zjawiska... Narysuj sobie bieg promienia przez kulke,z 1krotnym wewmnetrznym odbiciem.Policz, jak zalezy kat promienia wychodzacegood parametru zderzenia promienia swiatla z powierzchnia kulki.(oprocz tego, ze zalezy od wsp. zalamania swiatla).Zbadaj zmiennosc funkcji, powinna byc niemonotoniczna -to jest wlasnie warunek na wzmocnienie swiatlao danej barwie - jest to ten kat, ktory odpowiadaekstremum tej funkcji.Pod tym katem bedziesz widzial barwe dla teczy 1gostopnia.To samo zrob dla drugiej teczy ( zpodowjnym odbiciem).Zobaczysz wtedy, ze jest pewien zakres katow,ktorym nie opowiadaja zadne parametry zderzeniapromienia z kulka. Wlasnie tam jest ciemno.Zadanie bylo wiele razy na olimpiadach fiz,wiec w jakims zbiorze zadan mozna to znalezc.Ale warto samemu przeciwczyc, bo ladne.Tecza tez :)Pozdrawiam,MC
Z czego się uczyć - problem :(
Witam.Mam taki oto DUŻY problem. Szukam jakiegoś np. repetytorium, vademecum,kursu fizyki, które obejmowałoby zakres szkoły średniej (zakrespodstawowy + raczej rozszerzony) Ów książka musiałaby być:Teoria + pokazanie praktyki "krok po kroku"Cały zakres szkoły sredniej (wiekszość)Jakie ksiązki polecacie? Czyjego autorstwa? Aaaa no i jakieś dobrezbiory zadań - tego też szukam (zakres ten sam) Pomożecie....Pozdrawiam.
Z twojego listu wnioskuję, że nie chodziłeś i nie chodzisz do szkołyśredniej.W każdej normalnej szkole średniej takie książki nauczycielka podaje jakoobowiązkowe.Poszukaj kogoś kto chodził do szkoły średniej a zapewne zostały mu takieksiążki. Witam.Mam taki oto DUŻY problem. Szukam jakiegoś np. repetytorium, vademecum,kursu fizyki, które obejmowałoby zakres szkoły średniej (zakrespodstawowy + raczej rozszerzony) Ów książka musiałaby być:Teoria + pokazanie praktyki "krok po kroku"Cały zakres szkoły sredniej (wiekszość)Jakie ksiązki polecacie? Czyjego autorstwa? Aaaa no i jakieś dobrezbiory zadań - tego też szukam (zakres ten sam) Pomożecie....Pozdrawiam. Z czego się uczyć - problem :(
Witam.Mam taki oto DUŻY problem. Szukam jakiegoś np. repetytorium, vademecum,kursu fizyki, które obejmowałoby zakres szkoły średniej (zakrespodstawowy + raczej rozszerzony) Ów książka musiałaby być:Teoria + pokazanie praktyki "krok po kroku"Cały zakres szkoły sredniej (wiekszość)Jakie ksiązki polecacie? Czyjego autorstwa? Aaaa no i jakieś dobrezbiory zadań - tego też szukam (zakres ten sam) Pomożecie....Pozdrawiam. Do mechaniki:Slawomir Brzesowski - "Mechanika nie tylko dla licealistow " - bardzoporzadna ksiazkaDo reszty: to co wszyscy mowili: Reisnick+Orear+ jakis starosystemowypodrecznik,tych nowych sie czytac nie da... niestety... na szczescie my w szkole zpodrecznika nie korzystamy :)Pozdrawiam,Mateusz Lacki
Wyciągnięcie z podzapytania do zapytania
Dzieki. Zastosowalem jedno z podanych rozwiazan, choc myslalem, ze da sie jakosuniknac dublowania zapytania.W miedzyczasie powstal kolejny problem. Mam tabele, w ktorej kolumna z PK tozwykly numer od 1 w gore (powiedzmy do 5000), ale nie jest zachowana ciaglosctej numeracji. Jak skonstruowac takie zapytanie, ktore pokaze mi, ktorychnumerow w podanej kolumnie dla zadanego zakresu brakuje? Hmm... Nie wiem czy jest jakiś prosty sposób na wygenerowanie wzapytaniu zbioru intów (co by ułatwiło sprawę). Ale możesz utworzyćtabelę (tymczasowo lub na stałe) z jedną kolumną i wypełnić jąodpowiednim zakresem liczb. Następnie zrobić select na tej pomocniczejtabeli z left join z tabelą która Cię interesuje i szukać wierszy, wktórych "joinowane" pole przyjmuje wartość null.Albo zrobić select z "głównej" tabeli UNION select z tabeli pomocniczeji wybrać wiersze, które występują raz (group by + count).Albo skorzystać z konstrukcji WHERE NOT EXISTS (select....).Hubert
w jaki sposob rozsortowac losowo dana liczbe liczb ???
takie cudo chcialbym miec:zeby dane liczby pionowe byly w takiej samej ilosci razy (w tymprzykladzie pionowe liczby sa przypisane po dwa razy) przypisane doroznych poziomych liczb wg sprytngo algoytmu jakiegos... 1 2 3 4 5 61 x x2 x x3 x4 x ...5jak to zrealizowac w php? masz duzy problem z zapisdaniem o co Ci chodzi - a wystarczy ze ta swojatableke obrocisz o 90 stopni i bedziesz mial zadanie:dla kazdej z liczb z podanego zakresu przypisz permutacje podanego zbiorukolejnych liczb naturalnych ktore najprosciej mozna rozwiazac tak:$zb = range(1, $ilosc_trafien);for($i = 1; $i <= $max; $i++){ shuffle($zb); $wynik[$i] = $zb; } --Pozdrawiamorcus.: Jest 10 rodzajow ludzi: Ci ktorzy rozumieja zapis binarny i pozostali :.
Funkcja md5
Kiedys tam, a dokladniej 2004-06-11 20:39, osoba opisujaca sie jakoPablO wklepala z wieksza lub niejsza iloscia bledow: | Jak ładnie poprosiesz, to wytłmaczę Ci dlaczego nigdzie w sieci nie| znajdziesz hasha md5 zapisanego za pomocą 16 znaków.(ASCII Art z http://www.myhairyass.com/ASCII/Art/?ID=49) No i takie powinno być podejście do informatyka ;)128 bitów to liczby z zakresu 0-255. W standardowym zbiorze asci znaki0-(zdaje się że)33 to znaji sterujące i nedrukowalne (spacja, itd...)A znowuż powyżej pewnego numeru w róznych kodowaniach są rózne znaki.Powiedzmy że w jednym kodowaniu jakś znak to jest ą a w innymplus-minus. I jak tu porównać takie hasze...Na całe szczęście pewien zestaw znaków (litery małe i wielkie, cyfry)we wszystkich kodowaniach występuje w tym samym miejscu.A żeby nie utrudniać sonie zadania programiści cały hasz zapisaliszesnastkowo.Ale to juz wykład na inne piwo...pBT
No i takie powinno być podejście do informatyka ;) : 128 bitów to liczby z zakresu 0-255. W standardowym zbiorze asci znaki0-(zdaje się że)33 to znaji sterujące i nedrukowalne (spacja, itd...)A znowuż powyżej pewnego numeru w róznych kodowaniach są rózne znaki.Powiedzmy że w jednym kodowaniu jakś znak to jest ą a w innymplus-minus. I jak tu porównać takie hasze...Na całe szczęście pewien zestaw znaków (litery małe i wielkie, cyfry) wewszystkich kodowaniach występuje w tym samym miejscu. To rozumiem :) A żeby nie utrudniać sonie zadania programiści cały hasz zapisaliszesnastkowo. Tu się zgubiłem :Tematem wykładu było "dlaczego nigdzie w sieci nie znajdziesz hasha md5zapisanego za pomocą 16 znaków", a na finishu wyjechałeś mi zszesnastkowym zapisem :OTeraz serwuje piwo jasne, żebyś mi rozjaśnił ;] _.._..,_,_ ( ) ]~,"-.-~~[ .=])' (; ([ | ]:: ' [ '=]): .) ([ |:: ' | ~~----~~(autor: Paul Martin Howard)
przekroczono predkosc swiatla
Witam co w moim poscie bylo nieprawdopodobnym wyjasnieniem ? Nic, ponieważ niczego nie wyjaśniałeś.Analiza Twojego postu pod względem merytorycznym daje niestetyzerowy rezultat: same retoryczne i błędnie logiczne pytania.Polecam Gregorowicza, Logikę dla prawników i Barbarę StanoszZbiór zadań z logiki. ktore z paranaukowych teorii sa sprzeczne z logika ? Jeszcze nie słyszałem ani nie widziałem żadnej paranaukowej teorii.Jedyne co słyszałem na tej grupie, to wycinkowe objaśnieniapojedynczych faktów, przy czym te wyjaśnienia jawniekolidowały z wyjaśnieniami innych faktów.Może przedstaw jakąś paranaukową teorię ? Zobaczymy, jakizakres zjawisk ona objaśnia.
Czy ktos próbował stosować kiedyś metody badawczelogiki matematycznej do zjawisk z zakresu języka? Kolega opowiadał mi kiedyś, że założył się z innym kolegą, ale zakład zostałtak niefortunnie zdefiniowany, że żeby móc ustalić, kto zwyciężył, musielizapisać go jako zdanie w sensie logiki, a następnie obliczyć jego wartość :) Bo dyskutowalismy na pl.sci.filozofia w wątku "litera kontra cyfra"[i jeszcze w paru innych] o porównywaniu potencjału logicznego takzapisu matematycznego jak i językowego [literalnego] -no i ciekawjestem czy ktoś z językoznawców na świecie takie badania prowadził...To chyba jedyna grupa na której takie pytanie postawić jest namiejscu? ;) Ja bym się chętnie wypowiedział, bo temat mi dosyć bliski, tyle tylko, żenie zostało zadane żadne pytanie :) Nie rozumiem, ponadto, co oznacza"porównywanie potencjału logicznego zapisu matematycznego i językowego".Może na temat będzie, jeśli wspomnę o słynnym na IM UWr profesorzeNewelskim, który na pierwszym roku, na Wstępie do Matematyki (WDM) zadawałnam dosyć szczególne zadania. Rozwiązaniem jednego z nich było (zapis w OOoMath):(forall {d in D})(exists {c in C}) %fi(d, c) newlineD - zbiór dudków newlineC - zbiór czubków newline%fi(a,b) = "a ma b"Innego zaś:(forall k in K)(exists a, b)(%fi(a, k) and %fi(b, k) and a<b) newlineK - zbiór kijów newline%fi(a, b) = "a jest końcem b":)Pozdrawiam -- Spook.
Rodzaj regulacji przez bisekcje
Witam.Mam następujący problem:a) jest obiekt o nieznanej funkcji wynik = o(x).b) jest układ zadający x = z( wejscie );c) jest układ pomiarowy pomiar = p( wynik );co do funkcji o,z,p wiadomo tylko że są monotoniczne i to w dodatku wjedną stronę (rosnące). z i p można "zdjąć" doświadczalnie, ale chybajesli nie znamy "o" to nie ma do wielkiego sensu.Całość problemu wygląda więc tak:pomiar = p ( o ( z ( wejscie ) ) )pomiar i wejscie są zadawane z A/C i C/A (pwm) - 10-12bit. Reakcjaukładu jest "natychmiastowa", tzn nie ma sensu przejmować sięopóźnieniami. Wszystkie funkacje nie zależą od czasu ani od historii.Nie zależą (albo zależą w bardzo małym stopniu) od "kierunku pomiaru".Pomiar jest średnio drogi - wolałbym możliwie zminimalizować ilośćpomiarów. Przypadek więc prosty (mam nadzieję).Chce aby wartość "pomiar" była równa zadanej z zewnątrz. Muszę więczgadnąć jaką wartość "wejście".Pytanie brzmi jak to zrobić w spoób w miarę szybki. Zaznaczam, żefunkcja o zmienia się co chwile (różne obiekty mierzone) i nie mam co do jej kształtu zbyt wielu danych, w szczególności ciężko jąaproksymować. Wygląda więc na to że szukam algorytmu "w ciemno". Jedyneco wiadomo to to, że jest rosnąca i niezmienna na pomiary.Przyszło mi do głowy żeby zrobić wyszukiwanie binarne (bisekcję).Algorytm byłby taki że zadaje wartość w połowie zakresu na wejście idostaje pomiar. Sprawdzam w której z połówek jestem zględem zadanej ibiorę połowę przedziału. Powinienem odszukać dość szybko prawidłowąwartość na wejście układu która generuje mi szukany pomiar.Pytanie: czy ktoś zna lepszą metodę szukania ?Jestem w stanie próbować aproksymować wartość o, ale aproksymacja będzie tak naprawdę zbiorem 3-4 funkcji co do których nigdy nie wiadomo jakąwziąść (tyle "typów" obiektów mam). Pytanie zatem czy opłaca się bawić waproksymacje jeśli mogę w paru ruchach znaleźć własciwą wartość zwykłympodziałem na pół. Zastanawiam się dodatkowo czy nie warto by uśrednićtych fukcji aproksymujących uzyskując coś w rodzaju ślepego zakresu"min/max" w którym dopiero szukać bisekcją.
Dane firm na www
| Chcialbym umiescic na mojej stronie informacje (nazwa, adres, kontakt,| www) o paru firmach.Tylko w jakim celu? Nie podlegają ustawie o OOD dane przetwarzane w celachosobistych lub domowych, a więc bardzo wąski zakres działań.| 1. Czy wpisanie ich bez wiedzy wlascicieli jest sprzeczne z prawem ?Tak.| 2. Czy moze mnie ktoras z tych firm oskarzyc o nieautoryzowane uzycie| tych danych ?Tak, i zażądać wycofania ich ze zbioru.| 3. Jak to jest widziane z punktu litery prawa ?Prowadzenie zbioru danych w celu innym niż w/w wymaga pisemnej zgodypodmiotów znajdujących się w zbiorze.| Wydaje mi sie, ze jest to _tylko_ darmowa reklama i nikt nie powiniensie| oburzac... ale wydawac to pewnie mi sie moze.Otóż właśnie firma może sobie nie życzyć reklamy - nawet darmowej. hmnie chciałabym się okazać ignorantem alewydaje mi się, że Ustawa o ochronie danych osobowych chroni dane dotycząceOSÓB FIZYCZNYCH. A w tym przypadku, jeżeli dobrze zrozumiałam, chodzi o danedotyczące firm.Wydaje mi się, że gdzieś (? gdzie? nie pamiętam:() czytałam wypowiedźprawnika, który twierdził, że dane osoby prowadzącej działalnośćgospodarczą, jeżeli będą traktowane jako dane podmiotu gospodarczego a nieosoby fizycznej. I było tam też coś takiego, że dane podmiotu gospodarczegosą jawne i że nie może on (na podstawie przepisów o obrocie gospodarczym czycoś w tym stylu) żądać ich 'utajnienia', bo chodzi o bezpieczeństwo itdobrotu.---------Wiesława Zaleska---------------------------------------ubezpieczenia, kredyty, doradztwo- fachowo, rzetelnie, konkretnie----------------------------------------------------------------
Zadanie Steinhausa
W ponizszym in to znak nalezenia do zbioru. Pawel P. Baran ...| Masz jeszcze jakieś mądre uwagi? 'Dowolny' tu właśnie oznacza każdy| To o czym mówisz zapisuje się jako: 'czy istnieje trójkąt...'Czy "wez dowolny klocek" oznacza to samo co "wez kazdy klocek"? Czy "dowolny klocek jest zielony" znaczy cos innego niz "kazdy klocekjest zielony"?Zapominasz, ze w jezyku matematyki jest tylko jeden czasownik... Dowolny = jakikolwiek, wybrany dowolnie czyli wedlug woli.To _nie_ jest to samo, co 'kazdy'.Pozajaczkowalo Ci sie z powodu pewnego uproszczenia, powszechniestosowanego w matematyce.Mianowicie bierzemy "DOWOLNY obiekt pewnej klasy...", np. dowolnaliczbe rzeczywista, dowolny okrag, dowolna funkcje, itp.Potem dowodzimy pewnych wlasnosci tego obiektu.A na koncu wnioskujemy "poniewaz dowod nie zalezal od sposobu wyboruobiektu, to udowodniona wlasnosc maja WSZYSTKIE obiekty tej klasy". Nie calkiem. Sformulowanie "dowolny element zbioru A" oznacza"zmienna, przebiegajaca zbior A". Dowolna liczba naturalna to jest nin N, a nie 3. Na codzien matematycy nie wypowiadaja tego ostatniego zdania;to sie rozumie samo, automatycznie.Tym nie mniej 'dowolny' nadal nie oznacza 'kazdy'. Implikacja n in N ==(n ma wlasnosc P) jest rownowazna zapisowi zapomoca kwantyfikatora "Dla kazdego n in N zachodzi P(n)" - zdefinicji kwantyfikatora o ograniczonym zakresie.n in N to jest dowolna liczba naturalna n. Zatem "udowodnic cos dladowolnej liczby naturalnej n" znaczy "udowodnic cos zakladajac tylko,ze n in N". Byc moze w tym akurat zadaniu tak.Ale nie na pewno. A juz na pewno nie zawsze i nie wszedzie.MaciekPS.Profesor Hugo Steinhaus byl wielkim popularyzatorem matematyki.I wiele zagadnien przezen sformulowanych podanych jest jezykiemzblizonym do potocznego, pozbawionym nadmiaru formalizmow. Ale Ty nie rozumiesz nawet jezyka potocznego... Czy podajac jedenprzyklad podales dowod, ze wspomniana wlasnosc ma dowolny trojkatostrokoatny?Dlaczego uwazasz, ze "wybierz sobie dowolnie trojkat i dla niegoudowodnij, ze..." jest wlasciwym odczytaniem tresci zadania?Z powazaniemMarek Szyjewski My, samotnicy, powinnismy trzymac sie razem!
Jak w temacie.Poszukuje ksiazek do _samodzielnej_ nauki matematyki.Moja wiedza:Poziom "policealny" (czyli np. czym sa pochodne i jak ja obliczyc - wiem.. czym sa calki - wiem.. ale nie potrafie ich obliczac..).Zakres nauki:Mniej-wiecej uczelni technicznej - takich kierunkow jak np. informatyka, elektronika (czyli zapewne: analiza matematyczna, algebra liniowa z geometria obliczeniowa, etc.)Mam z tym problem.. ksiazek jest dosc duzo, trudno cos wybrac laikowi (w koncu dopiero mam sie uczyc matematyki..).Oczywiscie zapewne niektorzy juz zaczynaja pisac odpowiedz "zobacz do programow studiow, z czego ucza sie studenci"..Nie tedy droga..Student a samouk to co innego - student ma wyklady, cwiczenia, kolegow, ktorzy lepiej opanowali dany temat i wykladowcow, ktorych moze sie zapytac..W moim przypadki bede ja, ksiazki i kartka papieru + olowek.Dlatego potrzebuje ksiazek, ktore zastapia wykladowce, prowadzacego cwiczenia i kolegow-podpowiadaczy.. Duzo przykladow, duzo (p)odpowiedzi, tlumaczen, "lopatologiczne" wprowadzanie pojec, etc.Odpadaja np. zbiory zadan z "przypomnieniem" najwazniejszych wzorow/twierdzen na poczatku rozdzialu (chyba, ze jako dodatek do ksiazek opisujacych dane zagadnienia).Duzo na rynku jest takich ksiazek, z ktorych mozna się samemu naczyć np. informatyki..Duzo jest tez ksiazek matematycznych..Czy istnieja rowniez takie dla matematykow-samoukow?Jesli tak - jakie moglibyscie mi polecic?[Preferuje ksiazki "papierowe", choc elektronicznymi kursami rowniez nie pogardze (co najwyzej skatuje drukarke ;))]
rachunek prawdopodobieństwa?
Witam!!Korzystając z okazji, że tytuł wątku już gotowy, a i problem rozwiązany,pozwolę sobie zaryzykować podobną prośbę. Rzecz jest o tyle ciekawa,że dotyczy wydarzeń na newsach, a konkretnie prawdopodobieństwawystąpienia zdarzenia, które - na pierwszy rzut oka, jest nieprawdopodobniemałe :)). Ale skoro wystąpiło - trzeba znaleźć jakieś sensowne wytłumaczenie.Zadanie zaczyna się od wystąpienia w _prywatnej_ korespondencji osoby Akierowanej do B, nieprzerwanego ciągu 18 znaków "+".Wg jednych opinii nie jest to zdarzenie tak bardzo nieprawdopodobne,niemniej przegląd około 30 tysięcy postów, jakie we własnych folderachprywatnej korespondencji zgromadziły osoby A i B wykazał, iż ciąg takinie wystąpił nigdy wcześniej. Znaleziono pięć innych ciągów plusów -dwa długie na ok. 70 znaków, dwa w okolicy 30 znaków i jeden 9 znakowy.Zdefiniowano to jako zdarzenie I. Jak poprawnie określić prawdopodobieństwotego zdarzenia - to pierwsze pytanie.Rzecz jednak się na tym nie kończy. Okazało się bowiem, że po 10 godzinachdyskusyjnej, gdzie udzielają się osoby A i B pojawił się post osoby Cskierowany do osoby A i zawierający identyczny ciąg 18 znaków "+".Wrażenie było tak szokujące, ze dokonano próby jego interpretacjina gruncie rachunku prawdopodobieństwa.W tym celu pobrano dostępną próbkę 20 tysięcy postów publicznychwystępujących na wspomnianej grupie dyskusyjnej, z czego 400 postówbyło autorstwa osoby C. Poszukiwania w tym zbiorze inkryminowanego ciąguznaków "+" nie znaleziono w ani jednym przypadku (oczywiście do datywystąpienia zdarzenia). Nie znaleziono też żadnego innego ciągu znaków "+"w zakresie od trzech do osiemnastu. Znaleziono kilka C++.Zdefiniowano to jako zdarzenie II - którego prawdopodobieństwo w oderwaniuod zdarzenia I należy policzyć podobnie jak w zdarzeniu I (Jak?).Zadanie jednak polega na określeniu prawdopodobieństwa wystąpieniaobu tych zdarzeń łącznie, gdyż różnica 8 godzin praktycznie nie ma tu znaczenia(sugeruje tylko łatwe rozwiązanie typu hakerskiego).Nad problemem głowi się już spora grupa osób - podejrzana osoba C milczy :))).Liczę na fachową pomoc. Sprawa jest "na pistolety" !!:)).pozdrawiampan Śliwka
Pomocy- zadania w Excelu ;/
Witajcieszukam pomocy;)mam to na zaliczenie, nie cierpie Excela, bo go nie umiem.Wszystkie zadania proszę wykonać w oddzielnych arkuszach, każdy arkuszproszę nazwać numerem zadania, a następnie zapisać jeden plik. Nazwa pliku:imię_nazwisko.xls 1.. Proszę sporządzić wykres funkcji w zakresie do x=-3 do x=3 ze skokiem0,1. Wykres powinien zmieniać się automatycznie po zmianie parametrów a i b. 2.. Przy pomocy programu excel obliczyć kąt pod jakim prosta y=1,32x+2przecina oś odciętych. Wartość kąta proszę wyrazić w stopniach.(Podpowiedź ). 3.. Używając funkcję excela jeżeli obliczyć , w zakresie od x = -10 do x =10 ze skokiem 0,5. W zakresie, w którym nie można wyznaczyć wartości y,proszę wpisać nie ma rozwiązania w zbiorze liczb rzeczywistych. 4.. Sporządzić wykres funkcji ze skokiem 0,1. Uzyskane wyniki wyświetl zdokładnością do 3 miejsc po przecinku.Wielkie dzieki !!!begin 666 clip_image002.gifM`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"M`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P+_A(^IRQS1HIRTVHLO!#O[#X9BU(WFM5JA51;<4]*V2H==V=FX""^#Y. &W:XXKWWW_[VM#?A)T'(5=96)QAS97%(M1PO:&LE:"T8H:WF,?"E<*=D,Z0MM7%<*.,PDQ^L<XQK\_-FCO*B6K6M-'.TXM+OTK_G=V.S8<5_Z!]IK;'F*H3V?`A7.#85B^(#]LU(J!S83!/]U6Y8O8BR`endbegin 666 clip_image004.gifM`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"M`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P)EA(^IRQH;XCNRV8MKFF9R#H#8V(A.E55A:WB +C2,!H=FM6WY3"ZON;:V&/Z]YG%Y*[YDUR=H40``.P```endbegin 666 clip_image006.gifM`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"(Z-GP0B<%`#L``endbegin 666 clip_image008.gifM`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"M`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P$"`P+7A(^I&L/HPP-4(EMC3LS1W4*([FM:6PE6JV(F[DJ"M*V.=_6^ 8W/&-A#I=SLA;$"'+5$HE"DD_AMK.KE8<8VCM9C=,4GO::/A9Q:7!["::]6['8^)U5N%F._5/J5G?8O=#<U1X$J0TF*B8E+'0[A=WN[^?DX,/T/40``.P```end
[...] Uwazam to za swietny pomysl.Prosze wszystkich o rekomendacje podrecznikow/zrodel.Ale trzeba by ustalic forme takiej informacji o podreczniku. Jakissearcheable index z polami: autor, tytul, slowa kluczowe, zagadnienia... i co jeszcze? i zobaczymy, co w proponowanej formie mozna poprawic. Zaczynam:Tytul: Analiza matematyczna w zadaniachAutor: Wlodzimierz Krysicki, Lech WlodarskiBibliografia: Wydawnictwo Naukowe PWN, W-wa 1998Opis: Dwutomowy zbior zadan z zakresu szeroko rozumianej analizy matematycznej: ciagi i szeregi liczbowe, rachunek rozniczkowy funkcji jednej oraz wielu zmiennych, calka nieoznaczona, calka oznaczona, calka podwojna, calka potrojna, calka krzywoliniowa, powierzchniowa, przyblizone metody calkowania. rownania rozniczkowe zwyczajne, informacja o rownaniach rozniczkowych czastkowych, szeregi Fouriera, rachunek prawdopodobienstwa, funkcje zespolone. Mozna tez znalezc zadania dotyczace liczb zespolonych oraz macierzy, wyznacznikow i ukladow rownan liniowych. Kazdy paragraf rozpoczyna krotki przeglad materialu teoretycznego oraz zestaw zadan calkowicie rozwiazanych przez autorow. Prawie wszystkie zadania do samodzielnego rozwiazania zaopatrzone sa w odpowiedzi. Jednak duzo z tych odpowiedzi jest blednych, zatem od czytelnika wymagana jest duza doza samokontroli podczas rozwiazywania zadan.Przeznaczenie: Zbior przeznaczony jest dla studentow pierwszych dwoch lat uczelni, na ktorych wykladana jest matematyka na roznych poziomach i w roznych zakresach. Skorzystaja z niego zarowno studenci kierunkow ekonomicznych, jak i technicznych, czy nawet - choc w ograniczonym zakresie - studenci matematyki. Czesc zadan odpowiada swoim poziomem trudnosci materialowi szkoly sredniej, dlatego zadania te mozna wykorzystac np. podczas powtorki przed matura.Uwagi: Ksiazka niebedna w bibliotece kazdej osoby pragnacej poznac matematyke wyzsza.Koniec opisu.Duzo tego wyszlo. Moze za duzo sie rozpisalem, ale mysle, ze w dyskusjipowinnismy dojsc do jakiejs rozsadnej formuly. Dlatego poddaje ten tekstosadowi wszystkich grupowiczow. Moze wyroznic tu - zgodnie z propozycja Marka -jakies slowa kluczowe?
Nietypowe rozwiazanie zadania
| Wiec dane jest nastepujace zadanie... x1+x2+...+xn=k. Pytanie brzmi: ile| jest rozwiazan w liczbach naturalnych... Normalny czlowiek zrobi to| kombinatorycznie (banal...), ale to byloby za proste !!! :))) Ty zrob tak...| wyobraz sobie przestrzen n wymiarowa i plaszczyzne n-1 wymairowa w niej| osadzona (akcja dzieje sie w ukladzie wspolrzednych), ktora przechodzi przez| wszystkie punkt takie, ze 1 wspolrzedna takiego punktu rowna sie k, a reszta| jest zerami. Teraz rozpatrz figure, ktora jest powyzsza plaszczyzna,| ograniczona punktami przeciecia osi (a dokladniej to chyba n-2 wymiarowymi| polaczeniami miedzy tymi punktami...).| I co teraz ? Punkt kulminacyjny, oczywiscie. Policz punkty kratowe| takiej figury. To jest rozwiazanie!!! :)))| Ladne, co ? :-)| pozdrawiam,| Sirix Podalem troche informacji o geometrycznym traktowaniuproblemow algebraicznej/diofantycznej teorii liczb: To jest rutynowa, ale owszem, wciaz ladna, interpretacjageometryczna takiego problemu w matematyce. Wciaz zresztanie widze rozwiazania. W innych, trudniejszych wariacjachtakich problemow, podaje sie przyblizenia. Chcialem szybko dac posmak i troche sie przeslizgnalemnad jednym momentem. Gdy mamy doczynienia z ogolnymipodprzestrzeniami affinicznymi, a nie tylko x1+...+xn = C, to napotykamy na glebokie problemy,czy to oszacowania liczby rozwiazan w pewnym zakresieczy tez znalezienia najmniejszych. W tym ostatnimwy7padku, i w wielu innych, stosuje sie na przyklad metodyMinkowskiego, w szczegolnosci jego znane twierdzeniao zbiorach wypuklych.Pozdrawiam, Wlodek
A może mógłby Pan polecić jakieś książki które pozwoliłyby mi sięprzygotować (zakres szkoły średniej) ? Zbiór zadań zostawię na później :)
O zbiorach dobrze uporzadkowanych
Zastanawiam sie nad nastepujacym zadaniem:udowodnic, ze w zbiorze dobrze uporzadkowanym nie moze istniecnieskonczony ciag postaci a_1 a_2 a_3 ... . Wlasnosc ta jest ROWNOAZNA z wlasnoscia dobrego uporzadkowania: kazdy podzbior niepusty ma element minimalnynawet dla zbiorow uporzadkowanych CZESCIOWO.W zakresie ogolnych zbiorow uporzadkowanych czesciowowprowadzilem (i zastosowalem do algebry) mocniejszawlasnosc, ktora w liniowym przypadku daje i tak dobreuporzadkowanie: (i) dla dowolnego podzbioru skonczonego A istnieje skonczone dno, czyli podzbior skonczonmy B zbioru A, taki, ze dla kazdego a in A istnieje b in B spelniajace b < a;Lub rownowaznie (ii) dowolny ciag nieskonczony zawiera podciag nieskonczony (niescisle) rosnacy.Zachodza inne rownowazne warunki, alew tej chwili nie pamietam, a lenie sie z odtworzeniemich. Z nim wiaze sie inne pytanie: ile jest liczbporzadkowych granicznych? Wiecej, niz przeliczalnie wiele? :-)Niech a bedzie liczba kardynalna, wieksza od alef_0.Niech o(a) bedzie najmniejsza liczba porzadkowa, dlaktorej moc wszystkich liczb poprzednich wynosi a.Liczby poprzednie tworza odcinek O(a). Podzbior Aodcinka O(a) nazwij wspolkoncowym z o(a), gdy o(a) jest najmniejszym ograniczeniem gornym A.Z aksjomatu wyboru wynika, ze |A|=a (czy bezaksjomatu wyboru, to w tej chwili nie widze, nie wiem,ale sadze ze aksjomat wyboru jest potrzebny).W szczegolnosci liczby graniczne < o(a) tworza zbiorwspolkoncowy (tym razem nieco slabsza wersja aksjomatuwyboru juz by wystarczyla na pewno), a wiec moc ichzbioru wynosi a.W zakresie KAZDEJ liczby kardynalnej masz tyleliczb granicznych ile WSZYSTKICH. hej! :-) Pozdrawiam,Krzysan Pozdrawiam i ja, Wlodek
Niech bedzie pochwalony,(...) Pawle jestem rozsadnym czlowiekiem,i jak slusznie zauwazylespracujacym na uczelni. Nie bylbym soba, gdybym nie przyznal Ci racji, botrudno sie z tym nie zgodzic. IMHO kazdy rozsadny to wie, a zwlaszcza Ktospracujacy naukowo. Cala ta sprawa ma przynajmniej w przypadku mojej kwestiitroche od samego poczatku zle wytyczony kurs. Moja jedyna tutajnieudolnoscia, do ktorej moge sie przyznac (a co dla Ciebie bylo takoczywistym zauwazyc) jest fakt, ze zadalem tak niefortunnie pytanie i faktkolejny, ze o to co chcialem zapytac, to nie zapytalem, a to pytanie ktorezadalem w jasny i oczywisty sposob spaczylo wizje co poniektorych na mojaskromna osobe. Ale w zasadzie nie o mnie tu mowa, a o pewnej sytuacji, doktorej nie chce juz powracac. Faktem jest, ze zbior literatury na ten tematmam juz dawno zebrany, kolumne juz dawno wybralem, sorbent takze a cenykatalogowe odpowiednich produktow leza po prostu na moim biurku. Nie wiedzacczemu zrobilem blad, zadajac takie pytanie,a jak moj Kolega z Uniwersytetuslusznie zauwazyl, ktorego bardzo szanuje i cenie za wiedze, jaka posiada(pozdrawiam), usernet to nie miejsce do pieszych wedrowek (...). Pracanaukowa, nie bede juz powtarzac Twoich slow, jest przykladem pracy bezumiaru...poszukuje sie i poszukuje sie (wiadomo z czym sie to wiaze...).Pomimo, iz zostalem przyjety do pracy i "trudze" sie nauka, bo wprost touwielbiam, i pewnie na wiele pytan nie udziele sobie odpowiedzi, to pewniepoprzez falszywy pryzmat na swoja osobe, jaki moglbym posiadac, kierowalbymsie ku nihilizmowi naukowemu i pewnie nie zagzalbym na dlugo miejsca nauniwersytecie, gdybym byl tym przyslowiowym facetem, o ktorym pisales wswoim poscie. Dzieje sie jednak inaczej, zawsze sumiennie podchodzilem dowyzwan i nadal tak robie w stosunku do swojej pracy. Nie bede sie dluzejrozwodzic, EOT, i zarazem - przepraszam za rozpetana wojne, za atak hordywscieklych psow mysliwskich na biednego zajaca w sniegu. Dyskusja powinnabyc na pewno dla wielu mlodych ateptow bardzo pouczajaca w tym zakresie,cieszylbym sie rowniez, gdyby im cos utkwilo, byle nie kolek.... BTW to z taJaponia, to prawda!Tomek
Najogolniejsza teoria rzeczywistosci, odpowiadajaca dawnym filozoficznym ontologiom formalnym, jest logika i teoria mnogosci, czyli Co to jest przyjemnosc?
Witam,Nazywam się Tomek Wilmowski i jestem nowy na tej grupie.Zauważyłem, że dr. Lewandowski domaga się wyjaśnienia pojęcia"przyjemność".Czyli, że nie wie. Takie to proste a on nie wie.http://pl.wikipedia.org/wiki/HomeostazaA teraz tak, żeby zrozumiały nawet dzieci z inteligęnckich rodzin(nawet te tępe z prawniczych):Mamy pewien układ charakteryzowany przez wyrażony liczbowo zbiórparametrów (przykładem takiego parametru jest temperatura, a układuorganizm żywy). Układ nazywamy homeostatycznym ze względu na parametr,jeżeli układ ten potrafi utrzymać ów parametr w pewnym arbitralniezadanym zakresie mimo zmieniających się warunków otoczenia. Ów zakresjest zakresem równowagi, lub potocznie, przyjemności.Arbitralność polega na tym, że (potocznie mówiąc) przyjemnatemperatura wewnętrzna (czyli temperatura równowagi) jest inna dlałosia, inna dla ryby, a jeszcze inna dla doktora filozofii.Im bliżej środka dopuszczalnego przedziału parametru, tym komfortprzyjemności jest większy. Im bliżej górnego lub dolnego zakresu, tymbliżej wypadnięcia poza stan równowagi (stan homeostazy) i bliżej tzw.potocznie bólu.Zasadniczo wystarczy wiedzieć, że:"NAJOGÓLNIEJSZĄ TEORIĄ RZECZYWISTOŚCIODPOWIADAJACĄ DAWNYM FILOZOFICZNYM ONTOLOGIOM FORMALNYMJEST LOGIKA I TEORIA MNOGOSCI." -- A. Grzegorczyk, "Zarys logikimatematycznej"P.S. Przewodas, zgaduję, czytałeś Kripkego ale nic nie zrozumiałeś?Daj sobie maksymalnie dużo czasu. Patrz cytat z Grzegorczyka. :-)
Pytania na uprawnienia z 25 lipca 2003 r.
Witajcie !Wiem, że są tu osoby zainteresowane tematem, więc przedstawiam:"Pytania egzaminacyjne na egzamin pisemny w dniu 25 lipca 2003 r.Pytania zakresu pierwszego.1. Zdefiniuj pojęcie geodezyjnej ewidencji i inwentaryzacji sieci uzbrojeniaterenu, jaki zbiór informacji ona obejmuje oraz jakie dokumenty składają sięna operat ewidencyjny. Kto jest zobowiązany do pokrywania kosztów zakładaniai prowadzenia ewidencji i inwentaryzacji sieci uzbrojenia terenu?2. Proszę podać, jakie zadania w zakresie szczegółowej osnowy geodezyjnejwypełnia starosta, jaka jest podstawa do przeprowadzenia prac związanych zzałożeniem poziomej szczegółowej osnowy geodezyjnej III klasy i co musizawierać dokumentacja projektu technicznego geodezyjnej osnowy szczegółowejpoziomej III kl.3. Proszę podać sposób rozwinięcia podziału sekcyjnego mapy zasadniczej wukładzie "1965" przechodząc od arkusza wyjściowego poprzez wszystkie skaleaż do skali 1:500.Pytania z zakresu drugiego.4. Obywatel, w dobrej wierze, nabył prawo użytkowania wieczystegonieruchomości od X, którego prawo było ujawnione w księdze wieczystej.Okazało się, że faktycznym użytkownikiem wieczystym tej samej nieruchomościjest Y, którego prawo nie było ujawnione w księdze wieczystej. Jaki jeststan prawny nieruchomości po dokonaniu transakcji.5. Podaj na czym polega założenie ewidencji gruntów i budynków, częściskładowe operatu ewidencji gruntów i budynków oraz sposób i procedurę jejzakładania.6. Jakie czynności prawne wykonuje geodeta uprawniony przy wznowieniu znakówgranicznych oraz jakie prawa i obowiązki ma właściciel nieruchomości, dlaktórych geodeta wykonuje powyższe zadanie?"Dodam, że egzamin na uprawnienia zdało prawie 80% kandydatów (chyba 23 na 29osób).PozdrawiamGrzesiek
SKOK + BIK = KŁOPOTY - pomóżcie !!!
Ale zauważ, że to ograniczenie dotyczy tylko danych ogólnych. A więc:1) uzyskania wyczerpującej informacji, czy taki zbiór istnieje, oraz doustalenia administratora danych, adresu jego siedziby i pełnej nazwy, a wprzypadku gdy administratorem danych jest osoba fizyczna - jej miejscazamieszkania oraz imienia i nazwiska,2) uzyskania informacji o celu, zakresie i sposobie przetwarzania danychzawartych w takim zbiorze,3) uzyskania informacji, od kiedy przetwarza się w zbiorze dane jejdotyczące, oraz podania w powszechnie zrozumiałej formie treści tych danych,4) uzyskania informacji o źródle, z którego pochodzą dane jej dotyczące,chyba że administrator danych jest zobowiązany do zachowania w tym zakresietajemnicy państwowej, służbowej lub zawodowej,5) uzyskania informacji o sposobie udostępniania danych, a w szczególnościinformacji o odbiorcach lub kategoriach odbiorców, którym dane te sąudostępniane,Tego ograniczenia nie mają już wnioski o których mowa w art. 33 ustawy. Azatem pytanie o to, jakie dane zawiera zbiór mogę przesyłać nawet co miesiąc(nie częściej, bo odpowiedzą raz na wszystkie zapytania).Taka wykładnia wydaje mi się sensowna o tyle, że cel prowadzenia zbioru czyteż sposób udostępniania danych raczej nie zmienia się często. Aleograniczenie tego do danych, to już przesada, choćby z przyczyn będącychpoczątkiem tego wątku.Pomijam fakt, iż BIK ma obowiązek informować osoby umieszczone w BazieDanych o dokonaniu zapisu stosownie do art. 24 bez jakiegokolwiek żądania zich strony. Nic mi nie wiadomo, by przepis innej ustawy zezwalał naprzetwarzanie danych bez ujawniania faktycznego celu ich zbierania, a jakwynika z postów najprawdopodobniej Kuba również nie udzielał im tychbłędnych informacji.
Łączenie tabel.
[...] | Czy chodzi Ci o relację Master-Detail?| Jezeli tak to tworzy się ją np. poprzez własności MasterSource,| MasterFields i IndexFieldName Tabeli Detail.| to jeszcze jedno pytanie: Czy tabele Master/Detail tworzy się w jakiś| specjalny sposób ?Przecie z tego co pisałem wynika że nie, poza tym że tabela Detailmusi posiadać pole i indeks na nim, odpowiadające unikalnemu poluz tabeli Master, żeby złączenie miało sens. [...]Witam!Tak, mieszajcie sobie w głowach dalej. Nie ma czegoś takiego jak relacjamaster/detail, albo tabela master/detail. Rozumiejąc relacje jako tabele, anie w potocznym tego słowa znaczeniu, nie można przechowywać tam danychzagnieżdżonych. Takie są właściwości relacji, zbiór krotek (skończonejliczby pól) i tyle:http://www.dbf.pl/faq/tresc.html?rozdzial=1#o1_8To, że można sobie budować różne kontrolki, w których jak się gdzieś kliknieto w innym miejscu pojawią się jakieś dane to sprawa należąca do interfejsuużytkownika nie należy ich mieszać ze strukturą bazy danych. To może byćrozwiązane tak, albo inaczej. Nie koniecznie trzeba zgadzać się na to cozaproponował Borland. Zamiast zgadzać się na automatyczne zakładaniezakresu, filtru, wykonanie zapytania można obsłużyć sytuacje, w której jakużytkownik kliknie to w nowym oknie pojawią się jakieś dane powiązanie.Metoda selekcji i prezentacji danych należy wtedy do nas. Nazywanie tegoszumnie "relacja master/detail" (relacja w znaczeniu połączenie) to IMHOprzesada.Natomiast kwestie integralności referencyjnej i kluczy obcych to zupełnieosobna sprawa. Zadający pytanie musi sobie zdawać sprawę co chce osiągnąć.Czy powiadomić DBMS o istniejącej referencji (powiązaniu) w bazie danych,czasem dziwnie nazywaną relacją. DBMS może pilnować prawidłowości takipowiązań aby referencja nie wskazywała na dane, które nie istnieją. Przez topionować spójność bazy danych.Czy chce pokazać jakieś zależności między danymi w interfejsie użytkownika.Wtedy DBMS nie ma nic do tego i należy ten interfejs użytkownika tworzyć.Natomiast jeśli koniecznie chcemy wprowadzić do komputera wszystkiezależności między danymi to musi umyć jakieś narzędzia CASE i stworzyć np.Diagram Związków Encji. Podobną do tej roli spełnia okno Relacje w Accessie.Oprócz tego można ustawiać tam klucze obce. Ale aby te "relacje" byłyzastosowane trzeba budować zapytania. Access budując zapytania korzysta zinformacji przechowywanym swoim diagramie związków aby ułatwić życieużytkownikowi.
Po co stosujemy typy danych w Pascalu?
Po co stosujemy typy danych w Pascalu?proszę o udzielenie sensownej odpowiedzi. Pytanie które zadałeś, jest bardzo nieprecyzyjne.Typy danych to np. Integer, Byte, string, Real, itp.Komputer musi wiedzieć, co tak naprawdę przetwarza. Różne typy zajmują rózneilości pamięci. Związany jest z tym np. zakres liczb, jakie dany typ możeprzedstawić. I tak, zmienna typu Byte zajmuje tylko 1 bajt, ale może przyjmowaćwartości całkowite z bardzo wąskiego przedziału - [0,255]. Z kolei typ Integerzajmuje 2 bajty, przy czym bit pierwszy to znak liczby, czyli zmienne mogąprzyjmować wartości z przedziału [-32768,32767]. Do tego dochodzą liczbyrzeczywiste, ale tu sprawa jest podobna - im więcej zmienna zajmuje miejsca,tym większy jest przedział, z którego wartości może ona przyjmowac.Tyle o liczbach. Czasem chcemy, aby zmienna zawierała ciąg liter - czyliłańcuch. W takim wypadku deklarujemy typ string. Pamięć jaką zajmuje to liczbaznaków + 1, ale nie więcej niż 256. W pierwszym bajcie zapisana jest długośćłańcucha (stąd ograniczenie do 255), a w następnych są zapisane kolejne znakiłańcucha.Oprócz typów predfiniowanych mamy też typy zdefiniowane przez użytkownika. Tumożna pisać bardzo dużo... Jak napiszesz pare programów, to sam zrozumiesz.Tablice są używane gdy np. wiesz, że będziesz miał różne liczby x1,x2,x3,maxymalnie dajmy na to 50 liczb. Wtedy wygodnie jes zdefiniować typ tablicowy,o długości 50. Tu pisać można naprawdę dużo, ale przekonasz się w praktyce.Z kolei zmienne typu plikowego są niezbędne, aby uzyskac dostęp do fizycznychzbiorów danychTo by było na tyle...Pozdr - Karol Cieśla
PCLP #20 KRĘGLE
Robert cichaczem podrzucił następujące zadanko:--------------------------------------------------------z-a-d-a-n-k-o-------Czas trwania: od 02.09.2003 12:00 do 05.09.2003 12:00Do końca edycji pozostało: 2 dni 23 godz.KRĘGLEKonkurs perlgolfa dla pl.comp.lang.perl, edycja 20Zadanie polega na obliczeniu wyniku partii kręgli.1. WstępPartia kręgli składa się z dziesięciu rund. W każdej z nich staramy się strącićdziesięć kręgli (są one ustawiane za każdym razem na nowo). Mamy dowykorzystania dwa rzuty (jeżeli wszystkie kręgle zostaną strącone za pierwszymrzutem, to drugi rzut "przepada").W przypadku zbicia wszystkich dziesięciu kręgli w dziesiątej rundzie otrzymujesię jeden dodatkowy rzutPunkty otrzymane za każdy rzut odpowiadają ilości zbitych w danym rzuciekręgli. Dodatkowo w danej rundzie można otrzymać premie: * jeżeli wszystkie kręgle w danej rundzie zostały zbite w pierwszym rzucie, to premia jest równa sumie punktów zdobytych w dwóch następnych rzutach; * jeżeli wszystkie kręgle w danej rundzie zostały zbite w drugim rzucie, to premia jest równa ilości punktów zdobytych w następnym rzucie.2. Dane wejściowe i wynikiArgumentami programu jest od 10 do 21 liczb z zakresu 0-10, oddzielonychspacjami, które określają ilość zbitych kręgli w kolejnych rzutach. (/(d|10){10,21}/ )Zadaniem programu jest obliczenie i wydrukowanie sumy punktów zdobytych w danejpartii. ( /d+
/)3. PrzykładyArgumenty: 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4Wynik: 50Argumenty: 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10Wynik: 3004. ZasadyKonkurs odbywa się zgodnie ze standardowymi zasadami perlgolfa. Nie wolnojednak wykorzystywać żadnych zewnętrznych modułów, nawet tych, które są wstandardowej dystrybucji Perła.Oficjalną wersją interpretera perla jest 5.8.0, na niej powinny działać rozwiązania (tzn. mogą wykorzystywać błędy w Perlu 5.8.0, ale nie błędy we wcześniejszych wersjach, które zostały usunięte w wersji 5.8.0).5. Program testowy i wartość tieSkrypt sprawdzający poprawność rozwiązania test.pl. oblicza także wynik orazwartość tie, która stanowi procent znaków spoza zbioru A-Za-z0-9_, im mniejsza- tym lepiej.Powodzenia!http://kernelpanic.pl/perlgolf-view.mx?id=22
Wypis z kk
Mam przed soba tresc tej ustawy (http://www.giodo.gov.pl/bgiw1220.htm) i juzja czytam.Art.23Przetwarzanie danych jest dopuszczalne tylko wtedy, gdy:1) osoba, której dane dotyczą, wyrazi na to zgodę, chyba że chodzi ousunięcie dotyczących jej danych,2) zezwalają na to przepisy prawa,4) jest niezbędne do wykonania określonych prawem zadań realizowanych dladobra publicznego,Czyli moge nie wyrazic zgody na przetwarzanie moich danych przez KK. Mamtakie prawo w kazdym razie. Bo zaden wyjatek tutaj nie zachodzi.Dalej czytamy art 24W przypadku zbierania danych osobowych od osoby, której one dotyczą,administrator danych jest obowiązany poinformować tę osobę o:3) prawie wglądu do swoich danych oraz ich poprawiania,Jak to sie ma do KK?Art. 27.Zabrania się przetwarzania danych ujawniających pochodzenie rasowe lubetniczne, poglądy polityczne, przekonania religijne lub filozoficzne,przynależność wyznaniową, partyjną lub związkową, jak również danych ostanie zdrowia, kodzie genetycznym, nałogach lub życiu seksualnym.Przetwarzanie danych, o których mowa w ust. 1, jest jednak dopuszczalne,jeżeli:4) jest to niezbędne do wykonania statutowych zadań kościołów i innychzwiązków wyznaniowych, [...]Wszystko pieknie, ale ten artykul mowi jedynie o pewnej grupie danych, a nieogolnie o wszelkich danych osobowych i precyzuje, kiedy one moga byczbierane. Nijak sie ma to do informacji o moim miejscu pracy, ukonczonychszkolach itp., ktorymi KK dysponuje. Art 27 jedynie precyzuje pewnezagadnienia problemu, nie wylacza KK calosciowo spod restrykcji ustawy.Bardzo ciekawy jest art. 32:Każdej osobie przysługuje prawo do kontroli przetwarzania danych, które jejdotyczą, zawartych w zbiorach danych, a zwłaszcza prawo do:1) uzyskania wyczerpującej informacji, czy taki zbiór istnieje, [...]2) uzyskania informacji o celu, zakresie i sposobie przetwarzania danychzawartych w takim zbiorze,4) uzysk a nia informacji o źródle, z którego pochodzą dane jej dotyczące,chyba że administrator danych jest zobowiązany do zachowania w tym zakresietajemnicy państwowej, służbowej lub zawodowej,6) żądania uzupełnienia, uaktualnienia, sprostowania danych osobowych,czasowego lub stałego wstrzymania ich przetwarzania lub ich usunięcia,jeżeli są one niekompletne, nieaktualne, nieprawdziwe lub zostały zebrane znaruszeniem ustawy albo są już zbędne do realizacji celu, dla któregozostały zebrane,8) wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania jej danych w przypadkach,wymienionych w art. 23 ust. 1 pkt 4 i 5, gdy administrator danych zamierzaje przetwarzać w celach marketingowych lub wobec przekazywania jej danychosobowych innemu administratorowi danych.Zwracam uwage zwlaszcza na pkt 4 oraz 6Zwlaszcza powolujac sie na pkt 6 moge rzadac wykreslenia moich danych.Oraz art 33Na wniosek osoby, której dane dotyczą, administrator danych jest obowiązany,w terminie 30 dni, poinformować o przysługujących jej prawach, a zwłaszczawskazać w formie zrozumiałej odnośnie danych osobowych jej dotyczących:1) jakie dane osobowe zawiera zbiór,2) w jaki sposób zebrano dane,3) w jakim celu i zakresie dane są przetwarzane,4) w jakim zakresie oraz komu dane zostały udostępnione.Na wniosek o soby, której dane dotyczą, informacji, o których mowa w ust. 1,udziela się na piśmie.Wreszcie art 54Kto administrując zbiorem danych nie dopełnia obowiązku poinformowaniaosoby, której dane dotyczą, o jej prawach lub przekazania tej osobieinformacji umożliwiających korzystanie z praw przyznanych jej w niniejszejustawie, podlega grzywnie, karze ograniczenia wolności albo pozbawieniawolności do rokuI jeszcze jedna ciekawostka. Poraz kolejny sie okazuje, ze KK jest swietakrowa. Ustawa o ochronie danych osobowych jest tworem nowym, a w parlamencienie brakuje osob dbajacych o interesy KK. Dowodem tego art. 9 owej ustawy,ktory mowi o slubowaniu skladanym przez GIODO i precyzuje, ze MOZE on doslubowania dodac "tak mi dopomoz Bog". Wytlumaczcie mi, czemu ma sluzyc takizapis w ustawie wydanej przez SWIECKIE panstwo. I dlaczego nie ma npdodatku, ze slubowanie moze byc zaczete od inwokacji "Allach jest wielki"?PozdrawiamJ.
w dniu 2004-11-15 11:25 Publicon wstukuje Trochę to podpada pod prawo,ale tutaj napewno będziecie wiedzieć. Wiem, że gdy piszę jakąś stronę WWW napotrzeby zaliczenia jednego z przedmiotów studiów, to uczelnia zdobywa prawaautorskie do tej strony i może wykorzystywać do swoich potrzeb kod igrafikę. Czy ja wtedy swoje prawa autorskie tracę, czy zachowuję i mogępodpisywać się "Copyright ... wszelkie prawa zastrzeżone".. a uczelnia jetylko jakby dziedziczy/dzieli ze mną ? Pewnie prawnicy lepiej by siew tym poruszali ale znalazłem pareartykułów i wygląda na to, że bez umowy szkoła ma 0 praw do twojejpracy... Naijsotoniejszy jest chyba fragment "Art. 53. Umowa oprzeniesienie autorskich praw majątkowych wymaga zachowania formypisemnej pod rygorem nieważności."... a tu resztaUSTAWA z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnychPrzedmiot prawa autorskiegoArt. 6.W rozumieniu ustawy:[...]3) utworem rozpowszechnionym jest utwór, który za zezwoleniem twórcyzostał udostępniony publicznie[...]6) wprowadzeniem utworu do obrotu jest publiczne udostępnienie jegooryginału albo egzemplarzy drogą przeniesienia ich własności dokonanegoprzez uprawnionego lub za jego zgodą,Podmiot prawa autorskiegoArt. 12.1. Jeżeli ustawa lub umowa o pracę nie stanowią inaczej, pracodawca,którego pracownik stworzył utwór w wyniku wykonywania obowiązków zestosunku pracy, nabywa z chwilą przyjęcia utworu autorskie prawamajątkowe w granicach wynikających z celu umowy o pracę i zgodnegozamiaru stron.[...]Art. 14.1. Jeżeli w umowie o pracę nie postanowiono inaczej, instytucji naukowejprzysługuje pierwszeństwo opublikowania utworu naukowego pracownika,który stworzył ten utwór w wyniku wykonywania obowiązków ze stosunkupracy. Twórcy przysługuje prawo do wynagrodzenia.[...]2. Instytucja naukowa może, bez odrębnego wynagrodzenia, korzystać zmateriału naukowego zawartego w utworze, o którym mowa w ust. 1, orazudostępniać ten [materiał] <utwórosobom trzecim, jeżeli to wynika zuzgodnionego przeznaczenia utworu lub zostało postanowione w umowie.Autorskie prawa osobisteArt. 16.Jeżeli ustawa nie stanowi inaczej, autorskie prawa osobiste chroniąnieograniczoną w czasie i nie podlegającą zrzeczeniu się lub zbyciu więźtwórcy z utworem, a w szczególności prawo do:1) autorstwa utworu,2) oznaczenia utworu swoim nazwiskiem lub pseudonimem albo doudostępniania go anonimowo,3) nienaruszalności treści i formy utworu oraz jego rzetelnegowykorzystania,4) decydowania o pierwszym udostępnieniu utworu publiczności,5) nadzoru nad sposobem korzystania z utworu.Dozwolony użytek chronionych utworówArt. 28.Biblioteki, archiwa i szkoły mogą:1) udostępniać nieodpłatnie, w zakresie swoich zadań statutowych,egzemplarze utworów opublikowanych,2) sporządzać lub zlecać sporządzenie pojedynczych egzemplarzy utworówopublikowanych, niedostępnych w handlu - w celu uzupełniania, ochronyswoich zbiorów i nieodpłatnego ich udostępniania.Przejście autorskich praw majątkowychArt. 41.1. Jeżeli ustawa nie stanowi inaczej: 1) autorskie prawa majątkowe mogą przejść na inne osoby w drodzedziedziczenia lub na podstawie umowy, 2) nabywca autorskich praw majątkowych może przenieść je na inneosoby, chyba że umowa stanowi inaczej.2. Umowa o przeniesienie autorskich praw majątkowych lub umowa okorzystanie z utworu, zwana dalej "licencją", obejmuje pola eksploatacjiwyraźnie w niej wymienione.3. Nieważna jest umowa w części dotyczącej wszystkich utworów lubwszystkich utworów określonego rodzaju tego samego twórcy mającychpowstać w przyszłości.4. Umowa może dotyczyć tylko pól eksploatacji, które są znane w chwilijej zawarcia.Art. 43.1. Jeżeli z umowy nie wynika, że przeniesienie autorskich prawmajątkowych lub udzielenie licencji nastąpiło nieodpłatnie, twórcyprzysługuje prawo do wynagrodzenia.Art. 53.Umowa o przeniesienie autorskich praw majątkowych wymaga zachowaniaformy pisemnej pod rygorem nieważności.
W akcie desperacji... może zdążycie pomóc?;)
| Nie widzę związku między funkcjonalnością, a dopracowaniem.| Jeśli jednak istnieje jakaś korelacja, to zapewne jest ona| ujemna :-)Nie zgodzę się :o)Żeby coś było funkcjonalne, to musi być przez odpowiednio długiczas opracowywane i dopracowywane. Jeżeli coś jest dopracowywaneprzez odpowiednio długi czas, to automagicznie ma mniej błędów. Funckjonalność nie ma nic wspólnego z jakością produkowanegooprogramowania; zakres funkcjonalności, żeby wyrażać się poprawnie, toledwie zaimplementowane w systemie funkcje (w przypadku CMSa to może byćautomatyczne generowanie archiwum, zarządzanie użytkownikami iokreślanie ich poziomu dostępu, funkcjonalność związana z dodawaniemkomentarzy do artykułów). Jest logiczne, że im więcej funkcji udostępniaprodukt, tym ciężej nad tym zapanować i tym gorzej przetestowane sąposzczególne moduły. Stąd też mój postulat o ujemnej korelacji międzyfunkcjonalnością (w rozumieniu: zakres funkcji) a jakością produktu. To akurat był komentarz do witryny głównej Mambo. Naprawdę wolę,żeby oni zajęli się produkowaniem kolejnej wersji Mambo, niżprzerabianiem strony na układ beztabelkowy :o Cóż, jeśli nie ma kto się zająć stroną Mambo, to znaczy, że nie istniejew ich zespole podział na łebdizajnerów a programistów ;-) | Niezupełnie o to mi chodziło; rzecz raczej w tym, że wymienione| przeze mnie produkty są na tyle mało zasobożerne, że nie trzeba| się przejmować się czytaniem o testach wydajnościowych.Pytanie, jak z ich możliwościami dodatkowymi, bo jednak user CMS-amusi mieć sporo łatwo dodawalnych modułów, żeby samemu nie pisaćniczego od podstaw. A zasobożerność też w dużej mierze zależy odjakości serwera, ilości (i jakości) modułów, obciążenia etc. Możliwość dodawania modułów jest zarówno w wymienionych przeze mnieTextpattern i Movable Type, jak i w Mambo. Sądzę, że funkcjonalność(znowu w znaczeniu: zakres funkcjonalności) przez nie oferowana jest wdużej części wspólna (dla wszystkich wymienionych CMSów). Nie winno więćto martwić początkujęco administratora "lokalnego portalu".Co do obciążenia i zasobożerności: mi chodzi o wymagania samego CMSa.To, czy sam serwer jest obciążony, czy nie, to sprawa admina i osoby,która instaluje na niej rzeczonego CMSa. Śmiem jednak twierdzić, żedodanie nowego artykułu do portalu opartego na TXP obciąży mniejprocesor niż ta sama czynność wykonana na Mambo. "I o to się rozchodzi":-) | otrzymalibyśmy zbiór, w skład którego wchodziłoby po 90%| zaimplementowanych w rzeczonych CMSach funkcji.Stawiałbym raczej na jakieś 60-70% - one nie są aż tak podobne. To jest do zbadania.I jest to kwestia czysto akademicka. Niemniejjednak, jeśli ograniczymy się do podstawowych funkcji, to zakres będziesię pokrywał w nawet większym procencie. Mówię tu o zarządzaniuartykułami, ich kategoryzowaniu, zarządzaniu użytkownikami, możliwościprzeszukiwania archiwum według zadanych kryteriów, komentowaniuartykułów itp.
aa'kua pl.comp.www Funckjonalność nie ma nic wspólnego z jakością produkowanegooprogramowania; [cut]Z tego wywodu wynika, że jednak ma :o Jest logiczne, że im więcej funkcji udostępnia produkt, tymciężej nad tym zapanować i tym gorzej przetestowane sąposzczególne moduły. Stąd też mój postulat o ujemnej korelacjimiędzy funkcjonalnością (w rozumieniu: zakres funkcji) ajakością produktu. Ale to, IMHO oczywiście, zależy też od konstrukcji całego CMS-a.Jeżeli CMS jest skonstruowany sensownie i modułowo, to dołączeniekolejnego (kolejnych) dodatków niczego nie rozwali. Oczywiście mam | To akurat był komentarz do witryny głównej Mambo. Naprawdę| wolę, żeby oni zajęli się produkowaniem kolejnej wersji Mambo,| niż przerabianiem strony na układ beztabelkowy :oCóż, jeśli nie ma kto się zająć stroną Mambo, to znaczy, że nieistnieje w ich zespole podział na łebdizajnerów a programistów;-) No i bardzo dobrze, na cholerę im "dział łebdizajnerów"? ;o)Poważniej, to kolejna wersja ma być bardzo ściśle nastawiona naspełnianie wymagań W3C, więc pewnie przebudowane zostaną wszelkiebebechy odpowiedzialne za generowanie kodu. Przy czym nie oznaczato absolutnie, że automagicznie serwisy w nim zrobione będą dużolepsze, w aż takie cuda nie wierzę. Co do obciążenia i zasobożerności: mi chodzi o wymagania samegoCMSa. To, czy sam serwer jest obciążony, czy nie, to sprawaadmina i osoby, która instaluje na niej rzeczonego CMSa. Ale wymagania nie są wygórowane, przynajmniej IMHO. Owszem, sammiałem problem z kiepskim serwerem, który dla PHP przeznaczał niewięcej, niż 8MB pamięci. Ochrzan admina poprawił sytuację, ale nicnie zmienił w kwestii reakcji na inne zgłoszenia, więc od marca tonie będzie mnie już obchodzić - zmieniam ISP :o Śmiem jednak twierdzić, że dodanie nowego artykułu do portaluopartego na TXP obciąży mniej procesor niż ta sama czynnośćwykonana na Mambo. "I o to się rozchodzi" :-) A tego akurat nie wiem i nie bardzo wiem, jak to wygląda w TXP :o) | otrzymalibyśmy zbiór, w skład którego wchodziłoby po 90%| zaimplementowanych w rzeczonych CMSach funkcji.| Stawiałbym raczej na jakieś 60-70% - one nie są aż tak podobne.To jest do zbadania. I jest to kwestia czysto akademicka. Ano właśnie. Niemniej jednak, jeśli ograniczymy się do podstawowych funkcji,to zakres będzie się pokrywał w nawet większym procencie. Mówiętu o zarządzaniu artykułami, ich kategoryzowaniu, zarządzaniuużytkownikami, możliwości przeszukiwania archiwum wedługzadanych kryteriów, komentowaniu artykułów itp. Pewnie tak, choć jak pokazał test spod drugiej linki, z tym teżpotrafi bywać bardzo różnie.
Nieuczciwa przesylka!
Formalnie zaś, w przypadku zakupu drogą wysyłkową, przysługuje Ci bodajżebezwarunkowy zwrot zakupionego (i nieuszkodzonego) towaru w jakimśtamterminie (8dni?). Nie do końca niestety. Odstąpienie oczywiście dopuszczalne bez podaniaprzyczyn. Termin: 10 dni od dnia wydania rzeczy. Tyle, że uprawnienie takieistnieje wyłącznie w przypadku, gdy kontrahentem konsumenta jest_przedsiębiorca_, który zorganizował swoją działalność w ten sposób, żeumowy są zawierane bez jednoczesnej obecności obu stron, przy wykorzystaniuśrodków porozumiewania się na odległość.Trzeba więc wykazać, że sprzedawca zawodowo, we własnym imieniu w sposóbzorganizowany i ciągły podejmuje i wykonuje w tym zakresie działalnośćhandlową.Profilaktycznie wysłałbym więc oświadczenie o odstąpieniu od umowy (poleconyze zwrotką). Termin 10 - dniowy pewnie uciekł, ale domyślam się, żesprzedawca nie przekazał potwierdzenia informacji z art.9 ustawykonsumenckiej (taki druczek z litanią tego, co konsument może). W takiejsytuacji na złożenie oświadczenia o odstąpieniu będą 3 miesiące od wydaniarzeczy (czyli zapewne odbioru w okienku na poczcie, względnie dostarczeniuprzez kuriera).A jak sprawdzić, czy sprzedawca w ogóle jest przedsiębiorcą (bo jeśli niejest, to ogólnie d... zbita, czyli klops ;-) ?Wysłać druczek wniosku o udostępnienie danych ze zbioru danych osobowych(wzór jest w załączniku do rozporządzenia MSWiA z dnia 3 czerwca 1998 r. wsprawie określenia wzorów wniosku o udostępnienie danych osobowych,zgłoszenia zbioru danych do rejestracji oraz imiennego upoważnienia ilegitymacji służbowej inspektora Biura Generalnego Inspektora Ochrony DanychOsobowych, Dz.U.98.80.522 z późniejszymi zmianami) do ewidencji działalnościgospodarczej w urzędzie miasta, w którym sprzedawca ma siedzibę.Standardowo wypełniony formularz wygląda następująco:________________________________WNIOSEK O UDOSTĘPNIENIE DANYCH ZE ZBIORU DANYCH OSOBOWYCH1. Wniosek do: Urzędu Miasta w ...2. Wnioskodawca:...3. Podstawa prawna upoważniająca do pozyskania danych albo wskazaniewiarygodnie uzasadnionej potrzeby posiadania danych w przypadku osób innychniż wymienione w art. 29 ust. 1 ustawy o ochronie danych osobowych:art. 16 ust. 2 ustawy z 23 grudnia 1988 r. o działalności gospodarczej(Dz. U. Nr 41, poz. 324 z późniejszymi zmianami)4. Wskazanie przeznaczenia dla udostępnionych danych:Przedmiotowe dane zostaną złożone w Sądzie.5. Oznaczenie lub nazwa zbioru, z którego mają być udostępnione dane:ewidencja działalności gospodarczej6. Zakres żądanych informacji ze zbioru:Dane określone w art. 16 ust. 1 ustawy o działalności gospodarczej7. Informacje umożliwiające wyszukanie w zbiorze żądanych danychdotyczy: ...(miejsce na znaczki opłaty skarbowej 16,00 zł).......podpis......, dnia .... ... roku________________________________Po otrzymaniu pozew o zapłatę w postępowaniu nakazowym.Jeśli zostanie dołączony:- oryginał rachunku,- oryginał oświadczenia o odstąpieniu,- zaświadczenie z ewidencji działalności gospodarczej sprzedawcy,to jest spora szansa na uzyskanie nakazu zapłaty.Pozew oczywiście na formularzu PU z załącznikiem WD (postępowanieuproszczone). Jeśli nie wiesz, jak wypełnić, to klasycznie - odsyłam dozawodowca.Szczerze mówiąc nie czytałem dogłębnie Państwa upublicznionejkorespondencji. Ale zdaje się było coś o uszkodzeniu sprzętu po jegodostarczeniu. Jeśli tak było faktycznie to najpewniej druga strona wniesiezarzuty od ewentualnego nakazu i najprawdopodobniej zostanie on uchylony. Wpostępowaniu po wniesieniu zarzutów (oczywiście jeśli 1. sprzedawca jestprzedsiębiorcą, 2. sąd wyda nakaz, 3. pozwany wniesie zarzuty - a wszystkoze znakiem zapytania) sąd zapewne zarządzi rozpoznanie sprawy z pominięciemprzepisów o postępowaniu uproszczonym (bo konieczny dowód z opinii biegłegoz zakresu elektroniki). Jeśli faktycznie sprzęt został uszkodzony podostarczeniu, zasądzona (jeśli w ogóle) nakazem kwota zostanie obniżona wtakim stopniu, w jakim zmniejszyła się wartość sprzętu.behemot
logo a prawo autorskie
Nie wiem poco tyle emocji w tej sprawie. Ktos zapytal sie bardzo logicznieokilka spraw a tu nagle Pan Belkot sie wlaczyl nie majac conajmniejrozeznaniaw niektorych sprawach.Nie wiem jak w Polsce ale np. w USA w kazdej miejskiej biblioptece sa CDzawierajace znaki towarowe i ich logo .Przeciez aby zglosic swoj znak trzeba zanac czy nie jest on juz zastrzezonyprzez kogos innego lub czy nie jest mylaco podobny do zastrzezonego znaku.Prawo mowi , ze nie wolno uzywac czyjegos znaku do innego towaru przez innafirme. Mozna ale nie trzeba tez rejestrowac znaku towarowegoaby byl chroniony na innej zasadzie. Jesli nawet urzad zarejestruje znaktowarowy a okaze sie ze byl on juz uzywany przez kogos innego nawet bezrejestracji to jest uniewazniany. Przepisy okreslaja pewne odchylenia odtegoale jest to do wyczytania w szeregu ksiazkach ogolnie dostepnych. Znakrejestrowany ma literke R, znak nierejestrowany ale tez wazny TM lub SM.Nie jestem prawnikiem ale troche przegladalem te sprawy. Jesli w Polscejestinaczej to prosze kogos , ale nie Belkota o sprostowanie. A jednak odpowiem :) Nie musisz tego czytać.Belkot powiedział w kolejnym poście, jak wygląda legalność korzystania z CD.Nie wiem jak w USA (bez obrazy), ale w Polsce np. ustawodawca pomyślał, żeKowalskiemu będzie trudno chodzić po bibliotekach i szukać, dlatego założyłdostępny w Urzędzie Patentowym rejestr znaków towarowych, gdzie kazdy możesobie sprawdzić, czy dany znak jest chroniony na mocy ustawy o znakachtowarowych. Jeżeli go tam nie ma, to bedzie on i tak chroniony na podstawieustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych - ale oczywiście w innymzakresie.U o PAiPPArt. 28. Biblioteki, archiwa i szkoły mogą:1)udostępniać nieodpłatnie, w zakresie swoich zadań statutowych, egzemplarzeutworów opublikowanych,2)sporządzać lub zlecać sporządzenie pojedynczych egzemplarzy utworówopublikowanych, niedostępnych w handlu - w celu uzupełniania, ochrony swoichzbiorów i nieodpłatnego ich udostępniania.OK. Biblioteka może, ale uzasadnienie udostępniania logo (w formie pliku naCD) akceptowalne jest tylko na zasadzie zdrowego rozsądku, a nie zapisówustawy. Poza tym, o ile zbiór zawierający logo nie został wykonany przezwłaściciela lub na jego zlecenie, to jako opracowanie wymaga jego zgody.Art. 2. 1. Opracowanie cudzego utworu, w szczególności tłumaczenie,przeróbka, adaptacja, jest przedmiotem prawa autorskiego bez uszczerbku dlaprawa do utworu pierwotnego.2. Rozporządzanie i korzystanie z opracowania zależy od zezwolenia twórcyutworu pierwotnego (prawo zależne), chyba że autorskie prawa majątkowe doutworu pierwotnego wygasły.Dwie podane przez mnie metody ochrony opisują przedstawioną przez Ciebie odstrony praktycznej sytuację. Co nie znaczy, że nazwę Cię PanemNiedoinformowanym :). Moje, słuszne uważam, oburzenie dotyczyło nie osoby,ale treści i sposobu podania informacji. Nie przypominam sobie, bym kogośobdarzał nieciekawymi epitetami, co Tobie przychodzi bez trudu.Nikt nie jest nieomylny (bynajmniej nie ja :), a z drugiej strony każdy COŚwie, ale są granice plątania wiedzy z domysłami.PJ
Co to jest nauka??
Poniewaz pan Adam jakos usilnie mnie pyta, co to jest nauka, to moze sie sprobujemy jakos tutaj dogadac, co to jest ta nauka??Definicje i opisy podane sa na wiem.onet.pl i na pwn.pl.Np taka: przyswajanie jakichkolwiek treści (wiedzy), nabywanieumiejętności oraz to, czego się uczy lub naucza.Zwrocmy uwage: przyswajanie wiedzy oraz nabywanie umiejetnosci.Poznawanie i modelowanie.Ja jednak zacytuje znow Ludwika Flecka, ktorego polubilem :))Otoz (...) modną, a nawet obowiązującą wówczas teorią nauki byłneopozytywizm - postawa, dla której matematyczna ścisłość, precyzjadefinicji i rygorystyczna logika były normami postępowania badawczego.Tak wlasnie "widzi" nauke nasz pan Adam. Ale to funkcjonowalo w latachtrzydziestych XX wieku.Troche "spozniony" jest nasz pan Adam, jak to bywa...Historia nauk przyrodniczych również musiała być nauką przyrodniczą,uprawianą wedle kanonów fizykalizmu, jeśli chciała zasługiwać na mianonauki.O - tylko taka nauke laskawie uznaje pan Adam. Dla niego teologia to np.nie jest nauka. Nie jest dla niego nauka takze psychologia,parapsychologia, kosmologia...(bo tak wynika).Ciekawe wiec, co JEST NAUKA dla pana Adama.Dla mnie, podobnie jak dla Flecka, nie ma roznic miedzy nauka,paranauka, czy pseudonauka.Nie mozna czegos robic w sposob "nienaukowy", gdyz slowo naukowy okreslacaloksztalt poznania, a nie tylko "fizykomatematyczny" jezyk opisu.Pan Adam jest swiecie przekonany i wierzy w to, ze tylko to, co daje sieopisac za pomoca jezyka "fizykomatematycznego" zasluguje na miano nauki,ale jak juz wykazalem (jesli ktos to czytal) prowadzac z nim dyspute,zagmatwal byl sie juz w kosmologii... wyszlo na to, ze nawet tedziedziny, ktore pan Adam laskawie uznaje za nauke, nie spelniaja jegowlasnych kryteriow "naukowosci".Czymze bowiem jest 'nienaukowosc'???Poruszamy sie tutaj w zakresie samego jezyka opisu: pan Adam ograniczanam nauke do fizyki i matematyki, albo chemii. Dlatego, ze tam sa wzory???Sam podzial na nauke, paranauke, czy pseudonauke nie jest w ogolezwiazany z prowadzeniem drogi poznania. Gdyz nauka to... poznawanie imodelowanie.DOWOLNA droga. Przyjmujac DOWOLNE zalozenia. Z dowolnym kryteriumsprawdzalnosci.A wiec nauka jest i astrologia, i chiromancja. Gdyz to tez wiaze sie zpoznawaniem i pewnym modelowaniem. Faktycznie - uzywa sie tam niecoinnych srodkow, niz np. w fizyce.Ale to nie ma absolutnie zadnego znaczenia.Nie ma tak w ogole podzialu na nauke, paranauke i pseudonauke. Jeslitaki podzial ktos "proponuje" to wtedy trzeba to posortowac dodajacokreslniki:Nauka - to zbior teorii i hipotez, w ktore wierzy sie swiecie i niepozwala na zadne ich podwazanie. To calkiem hermetyczny zbior zasad, niepozwalajacy na to, aby wprowadzic cokolwiek nowego.Paranauka - to zbior teorii i hipotez, potwierdzonych w mniejszym, lubwiekszym stopniu, ale takich, ktore oficjalna nauka wysmiewa, szydzi znich i bezustannie zada dowodow. Z paranauki wyplywa wiele teorii ihipotez, ktore z czasem staja sie naukowe i... niestety, znow zamykajasie w sobie i staja sie hermetyczne dopoty, dopoki znow pewna grupabadaczy nie wplynie w znaczacy sposob na to, aby dana dziedzine"przeniesc" z paranauki do nauki.Tak np. dzialo sie z zielarstwem, leczeniem swiatlem. Aktualnie czekasie na "unaukowienie" homeopatii, akupunktury i np. irydologii.Pewne zagrozenie wiaze sie z tym, ze jesli np. "unaukowi" siehomeopatie, to beda istnialy dalej teorie (oraz pojawia sie nowe), ktorena gruncie homeopatii beda calkowicie dewaluowane.To w takim razie jak kto rozumie nauke??Dla mnie nauka to proces poznawania i modelowania. Szanowanko! McKey FNC ClubParanaukowiec dyplomowany
Czy taka jest wartość webmastera?
Witam wszystkich.Moim zadaniem ma być pocięcieistniejącego projektu graficznego i zakodowanie stronyPropozycja cenowa jaką usłyszałem jest zatrważająca: 200zł zaprojekt. Zwracam się z prośbą do wszystkich którzy zawodowo zajmują się Dlaczego Cie to zatrwaza? Zatrwazac powinna taka suma za projekt strony(chyba w ten sposob wiele osob na grupie zrozumialo Twoja wypowiedz) - ale wtym zakresie obowiazkow IMO jest to stawka do przyjecia. Wyzsze (nawetznacznie) wynagrodzenie da sie wynegocjowac, jesli firma szuka osoby, ktoraprzekonwertuje projekt nie tylko do valid xhtml+css, ale takze zadba ozgodnosc z WAI-AAA, doda szablon do druku, nierzadko jakies JS (w dodatkunie psujace dostepnosci serwisu i ladnie degradujace sie), itd itp - tylkonie wiem, czy w Polsce takiego klienta (agencje) trafisz - ja poki cojedynie w UK, z czego takze wynika spora roznica w wynagrodzeniu. Czy właśnietaka jest wartość pocięcia i zakodowania poważnego projektu? (zaznaczam,żeilość projektów w miesiącu to ok 1). Majac tak dlugie doswiadczenie spokojnie zmiescisz sie z ciachaniem PSD wjednym dniu roboczym, 200zl za dzien pracy to IMO niezla stawka (x20 dniroboczych wyszlo by 4k miesiecznie). Jesli firma placi 200zl koderowi, topewnie nie placi takze ogromnych kokosow grafikom i mozna wnioskowac, zeprojekty beda raczej proste. Mi pociecie layoutu i stworzenie szablonowxhtml+css zajmuje od jednej do kilkunastu godzin (stawki sa rozne, ale sumypodaje jedynie znajomym w prywatnych rozmowach ;))Popatrz na to w ten sposob:0 - - - - - - - - - - X Y - - - - - - - - - nieskonczonoscgdzie przedzial 0 - X to cena, ktora klient jest gotow zaplacicnatomiast Y - nieskonczonosc - suma, za ktore jestes w stanie wykonaczlecenie.Jesli te przedialy maja zbior wspolny - pozostaje Ci jedynie zaproponowaccene maksymalnie blisko XJesli przedzialy nie pokrywaja sie w zadnym punkcie - lepiej sobie odpuscic. Jeżeli tak to czy wogóle istnieje zawódkoder? czy też webmaster czy jest to zabawa ludzi uczących się w szkołach? Nie wiem, czy oficjalnie taki zawod istnieje - ja taki uprawiam. Moja pracapolega dokladnie na tym o co pytasz: dostaje grafike i opracowuje szablonXHTML+CSS. Zaleznie od ustalen z klientem rozny jest zakres prac. Niektorzychca tylko miec szablon html i malo ich obchodzi, jak to napisze - waznezeby dzialalo. Inni wymagaja zgodnosci przynajmniej z WAI-AA i paru innychrzeczy dodatkowo. Na pierwszych jedynie zarabiam na zycie, na drugichdodatkowo rozwijam umiejetnosci i spelniam sie zawodowo :)Jesli chodzi o tych ludzi uczacych sie w szkolach - istnieja tacy i zawszeistniec beda. I dobrze. Skads musi sie wziac zajawka, ktora po czasieprzemienia sie w specjalizacje a po kilku latach w zawod, zwlaszcza w takiejdziedzinie jaka jest projektowanie stron www - nie ma jeszcze uczelnikszatltujacych specjalistow w tej dziedzinie, a jest na nichzapotrzebowanie. Jedni znudza sie po jakims czasie i odpadna, innizatrzymaja sie na Wordzie czy Frontpage i wykrusza sie z rynku pracy w miarerosnacych wymagan, kolejni dojda do etapu ktory jest dla nich nie doprzeskoczenia, przestana sie rozwijac lub ich zainteresowania pojda najakies pokrewne tory, wreszcie kilku stanie w jednym rzedzie z Zeldmanem,Meyerem i innymi wysokiej klasy specjalistami.Ci na etapie Worda czy Frontpage nie sa konkurencja dla tychwyspecjalizowanych, poniewaz nie dostarczaja tego samego produktu.Tak samojak producenci wina za 5zl nie konkuruja z wloskimi winnicami. Fakt, zeutrwalaja w niektorych przekonanie ze "wino kosztuje 5zl" ("strona kosztuje100zl") ale amator trunkow za 5zl widocznie jest zadowolony z ich jakosci inie widzi potrzeby wydania wiecej - i tego nie zrobi nawet, gdy bedzie musie opowiadac godzinami, z jaka pieczolowitoscia uprawia sie we wloskichwinnicach owoce, ze wszystko dobiera sie starannie i ze tym ludziom nalezysie wyzsza suma za ich prace - jego to nie wzruszy, podobnie jak klientawierzacego w strony za 100zl nie wzrusza opowiesci o validacji, dostepnosci,standardach itd.Nie ma sensu walczyc o wyedukowanie klienta czy uswiadomienie mu wartosciswojej pracy. Lepiej walczyc o zdobycie klientow, ktorzy juz o tym wiedza -amatorow dobrego wina jest mniej, ale doceniaja jego smak i wysilek wlozonyw jego produkcje, i placa za nie nie dla tego, ze ktos ich zmusil, ale dlatego, ze chca kupic dobry produkt. Konczac przynudzanie, zycze wszystkimtakich wlasnie klientow :)pozdr
Szanowni ForumowiczeProszę o obiektywne i uczciwe rozstrzygnięcie pewnego dysonansu,który wytworzył się pomiędzy matematyką a pojęciem matematyka.W wątku "Liczba Pi - czy to prawda?" pojawiła się odpowiedźpana o nicku "ellipsis", której fragment zacytuję:,,Czego potrzebuje do pracy matematyk? Papieru, ołówkai kosza na śmieci. A filozof? Tylko papieru i ołówka..." Nie wiem czy dobrze robie wciskajac swoja opinie gdyz kilka moich postow byloprzez Pana ignorowanych, ale zaryzykuje. Otoz na wstepie musze sie pozalic, ze ani wzietym matematykiem ani tymbardziej filozofem nie jestem; moje wyksztalcenie w tym zakresie ograniczonodo kilku semestrow na politechnice. Natomiast odnosnie filozofii jestemkompletnym lejkiem, no moze za wyjatkiem poczytania Panskich interesujacychwypowiedzi z dziedzin czy dyscyplin technicznych m. in. z fizyki a konkretniegenialna, moim zdaniem, interpretacja blednych zalozen i wyprowadzen dot. tzw.STW. Ale jeszcze w liceum mialem szczescie i jako mlody i gniewny, zadalem pytaniematematykowi, na ktore o dziwo dostalem bardzo ciekawa odpowiedz, ktorejmadrosc doceniam dopiero po latach. A pytanie brzmialo mniej wiecej tak: Pojakie licho, panie psorze, ja sie musze uczyc a pan nas do tego zmusza,wyprowadzen a przede wszystkim dowodow twierdzen matematycznych, ktoreniekiedy sa tak oczywiste, ze moglibysmy je sobie darowac i ten czas poswiecicna cos bardziej pozytecznego jak rozwiazywanie zadan. Wiec pan profesor odpowiedzial mniej wiecej tak, jak ja to zrozumialem a coprzedkladam. Ze matematyka jest nauka scisla i ta scislosc polega na tym, ze kazde nawetnajglupsze nowe twierdzenie musi byc udowodnione na podstawie starych, ale tezwczesniej udowodnionych... Nawet, ze 2 razy 2 jest 4 tez musialo bycudowodnione.No a co jesli jakiegos twierdzenia nie nie da sie udowodnic? - zapytalem. Ano to wowczas to twierdzenie, ten wzor czy hipoteza nie moze nalezec domatematyki - odpowiedzial. Byloby to jej swoiste zasmiecenie i przestalaby bycnauka scisla, tak jak i wszystkie inne twierdzenia udowadniane zwykorzystaniem tego obcego... Uwazam, ze jest to fundamentalna prawda a wielu nie zdaje sobie z tego sprawylub tez o tym zapomina. Natomiast filozofia; mam znajoma, ktora wyklada filozofie, wlasciwie jakisjej dzial na uczelni. Zapytalem ja wprost jaka korzysc odnosi student czyludzkosc ze znajomosci filozofii? Odpowiedziala po namysle, ze w zasadziezadna, ona (ta filozofia) tylko uczy myslenia... Z tego wnioskuje, ze ona nie jest nauka scisla i kazde twierdzenie nawet tona pozor madre a w rzeczywistosci prowadzace na manowce poprawnego mysleniamozna w niej upchnac i potem bez konca powtarzac, cytowac, podrobnoanalizowac, doktoraty pisac i jakos to jej na sucho uchodzi.Reasumujac cyrkiel matematykowi jest potrzebny na tyle, aby pomogl uruchomic,powiedzmy pewne osrodki mozgowe w celu ulatwienia dowiedzenia czegos wmatematyce a samo jego uzywanie do dowiedzenia czegos uwazam za jedyniealternatywne przyblizenie, zatem matematyce obce. Matematyk ma cyrkiel w twiedzeniach, ma definicje okregu jako zbioru punktowrowno odleglych itd. ma definicje czaszy kulistej, ma rownania, potrafiznalesc punkty przeciecia, czyli poslugiwac sie nim wirtualnie.I stad ten kosz na smieci potrzebny matematykowi; jesli sie napracuje iniczego nowego nie udowodni no to cala jego praca idzie do kosza na smieci. A filozof? Nie wiem, ale znajac nature ludzka watpie; bedzie bronil swoichtez do us. smierci, bo mu sie tak bedzie zdawalo a nikt ani zaprzeczyc, aniscisle udowodnic prawdziwosci tychze nie bedzie mial podstaw no bo na czym masie oprzec, jak prawdziwosc twierdzen filozoficznych nie musi byc scisle, wpojeciu matematycznym, udowadniana? Cbdo. Pzdr.
Wirtualna astronautyka
ale co Ty prawisz Mosci Cyprianie ?? :))Astronautyka WIRTUALNA ?? a co w tym z astronautyki? Pseudoastronauci majasiedziec w jakims szczelnym pomieszczeniu na Ziemi i udawac, ze sa naEuropie czy Japetusie ? Juz pomijam to opoznienie czasowe...Wasci pomysl mozna zastosowac jedynie i zaprawde do jakis zaawansowanychmisji zrobotyzowanych, do np. zdalnego montazu bazy ksiezycowej (ale w sumiepo co), moze nawet Mars Science Laboratory bedzie jakos inaczej zarzadzanyniz Mer'y, ale w zasadzie to zadnej rewolucji do tego czasu nie powinno byc,oczywiscie pomijajac soft, ktory na pewno bedzie duzo bardziej doskonaly izaawansowany od tego uzywanego do zarzadzania Mer'em.Wasci pomysl sprawdzic sie moze i juz sprawdza sie jako MOC(wycinek z mojej witryny o ISS)..."MOC (MSS Operation Complex) - instytut naukowym obejmującym fazyplanowania mających nastąpić misji montażowych MSS (mobile servicingsystem), faz testowania produkowanych komponentów MSS oraz opracowywaniemsystemu monitorującego funkcjonowanie MSS w kompleksie ISS.System ten obejmie m.in. zestaw kamer zamontowanych na MSS, ale takżewsparcie astronautów bezpośrednio z instytutu na powierzchni Ziemi.Wchodzący w skład MOC - SOSC (Space Operations Support Centre) - CentrumWspierania Zadań na Orbicie obejmuje m.in. nowoczesny pomieszczenie kontroliMSS wspierany nowoczesnym systemem telekomunikacyjnym, w tym video i audiooraz zestawem orpogramowania specjalnie stworzonego do zdalnej obsługi ikontroli MSS. Centrum zawiera także szereg sal szkoleniowych, w których jużteraz przeprowadzane są wirtualne symulacje obejmujące operacje zwykorzystaniem MSS w przyszłej strukturze stacji. Wirtualne symulacjeprzeprowadzane są w oparciu o VOTE (Virtual Operations TrainingEnvironment) - Środowisko Rzeczywistości Wirtualnej dla Treningów (obsługiMSS). VOTE, opierający się na supernowoczesnych rozwiązaniach z zakresutechnologii rzeczywistości witrualnej, pozwala uczestnikom treningu namanipulowanie SSRMS i obserwację jego zachowania się w pełnym środowisku 3D(trójwymiarowym). Na hardware systemu VOTE składa się szereg manipulatorówdo obsługi dźwigu i wózka MBS, identycznych z rzeczywistymi, które już sązamontowane na pokładzie DESTINY (w przyszłości także na tarasie CUPOLA),ponadto VOTE to system specjalnych okularów i wizjerów montowanych w hełmach(HMD). Oba zasadnicze elementy VOTE wspomagane są przez softwareodpowiedzialny za nawigację i orientację urządzenia w wirtualnej przestrzeni(a w konsekwencji również tej rzeczywistej). W skład MOC wchodzi także CMTF(Canadian MSS Training Facility) - Kanadyjskie Centrum Szkoleń Obsługi MSS.Jest to zbiór pokoji i pomieszczeń, w których organizowane są mniejsze,standardowe szkolenia z zakresu obsługi MSS. "...A astronautyka zalogowa to fizyczne odwiedziny na cialach niebieskich i lotykosmiczne a nie zabawa w jakies wirtualne FPP (fisrt person perspective)...ISS Mysle ze przyszlosc astronautyki lezy w jej mozliwosciach wirtualnych.Wystarczy wyslac na badana planete grupe robotow uzbrojonych w kamery iodtwarzac na podstawie obrazow z kamer wirtulna wierna kopie krajobrazutamistniejacego.Na Ziemi grupa ludzi zaklada okulary 3d do ogladania trojwymiarowejwirtulanej rzeczywistosci i kazdy czlowiek kieruje jednym robotem.Iluzja bedzie zupelna, ludzie beda mogli pracowac razem, dyskutowac jak nawspolnej konferencji na "chacie".Jedynym problemem jest opoznienie czasowe.CKP Podobne podstrony:
Zbiór ćwiczeń maturalnych Klasa II i III
Zbiór ćwiczeń maturalnych Klasa II
zbior cwiczen maturalnych klasa ii i
rusaB3ka okuninka
adam;i;ewa serial
test maturalny z jezyka polskiego
spodzielnie mieszkaniowe dziennik ustaw
odnawianie mebli z p�yt
STAROSTWO POWIATOWE W BIELSKU-BIA�EJ
Tuning Honda Civic 1995 r

References: Art. 28
 art. 33
 art. 24
 art. 32
 art. 23
 art. 9
 art.9
 art. 29
 art. 16