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Timestamp: 2019-03-20 09:03:50+00:00

Document:
Décret n°92-1189 du 7 novembre 1992
n°92-1189 du 6 novembre 1992 relatif au statut particulier des professeurs de lycée professionnel
Publication au JORF du 7 novembre 1992
NOR :MENF9203951D
version consolidée au 1 septembre 2007
Vu la loi n° 71-577 du 16 juillet 1971 d’orientation sur l’enseignement technologique ;
Vu la loi de programme n° 85-1371 du 23 décembre 1985 sur l’enseignement technologique et professionnel ;
Vu la loi d’orientation sur l’éducation n° 89-486 du 10 juillet 1989 ;
Vu la loi n° 92-678 du 20 juillet 1992 relative à la validation d’acquis professionnels pour la délivrance de diplômes et portant diverses dispositions relatives à l’éducation nationale, et notamment son article 20 ;
Vu le décret n° 49-1239 du 13 septembre 1949 modifié fixant les dispositions communes applicables aux fonctionnaires stagiaires de l’Etat ;
Vu le décret n° 59-308 du 14 février 1959 relatif aux conditions générales de notation et d’avancement des fonctionnaires, modifié par le décret n° 89-66 du 4 février 1989 ;
Vu le décret n° 89-608 du 1er septembre 1989 portant création d’allocations d’enseignement, modifié par le décret n° 90-1151 du 19 décembre 1990 ;
Vu le décret n° 90-708 du 1er août 1990 relatif à la proportion des emplois de la fonction publique de l’Etat qui peuvent être pourvus par la voie du concours interne, de la liste d’aptitude et de l’examen professionnel ;
Vu le décret n° 91-586 du 24 juin 1991 portant création d’allocations d’année préparatoire à l’institut universitaire de formation des maîtres et d’allocation d’institut universitaire de formation des maîtres ;
Vu l’avis du comité technique paritaire ministériel du 2 juin 1992 ;
Vu l’avis du Conseil supérieur de la fonction publique de l’Etat du 8 juillet 1992 ;
Modifié par Décret n°2001-527 du 12 juin 2001 art. 1 (JORF 19 juin 2001 en vigueur le 1er septembre 2000).
Les professeurs de lycée professionnel forment un corps classé dans la catégorie A prévue à l’Article 29 de la loi du 11 janvier 1984 susvisée.
Ses membres sont nommés par arrêté du ministre chargé de l’éducation.
Le nombre des emplois de professeur de lycée professionnel hors classe ne peut excéder 15 % de l’effectif budgétaire de la classe normale.
Les professeurs de lycée professionnel participent aux actions de formation, principalement en assurant un service d’enseignement dans leurs disciplines respectives. Ils exercent principalement dans les classes ou divisions conduisant à l’acquisition des certificats d’aptitude professionnelle, des brevets d’études professionnelles et des baccalauréats professionnels. Dans ce cadre, les professeurs de lycée professionnel assurent le suivi individuel et l’évaluation des élèves qu’ils contribuent à conseiller dans le choix de leur projet d’orientation.
Elles comprennent notamment l’enseignement dispensé dans l’entreprise, la préparation et l’organisation des périodes de formation en entreprise, l’encadrement pédagogique des élèves durant ces périodes et leur évaluation.
Les fonctions de chef de travaux consistent à assurer, sous l’autorité directe du chef d’établissement, l’organisation et la coordination des enseignements technologiques et professionnels ainsi que la gestion des moyens mis en oeuvre pour ces enseignements. Le chef de travaux conseille le chef d’établissement pour le choix, l’installation et l’utilisation des équipements pédagogiques. Il participe aux relations extérieures de l’établissement, notamment avec les entreprises.
Modifié par Décret n°2002-436 du 29 mars 2002 art. 23 (JORF 31 mars 2002).
Les professeurs de lycée professionnel sont recrutés par concours externe, concours interne et troisième concours. Ils sont titularisés dans les conditions prévues à l’Article 10 ci-dessous.
Le nombre des emplois offerts au concours interne ne peut être supérieur à 50 % du nombre total des emplois mis aux concours interne et externe. Le nombre des emplois offerts aux candidats au troisième concours ne peut être supérieur à 10 % du nombre total des emplois mis aux trois concours. Toutefois, les emplois mis à l’un des concours qui ne sont pas pourvus par la nomination de candidats de la catégorie correspondante peuvent être attribués aux candidats des autres concours, dans la limite de 20 % des emplois mis à ces concours.
Pour chaque section des concours, le jury établit par ordre de mérite la liste des candidats admis. Il peut établir une liste complémentaire afin de permettre le remplacement de candidats inscrits sur la liste principale d’admission. Le nombre des nominations de candidats inscrits sur les listes complémentaires ne peut excéder 100 p. 100 du nombre total des emplois offerts.
Modifié par Décret n°2001-527 du 12 juin 2001 art. 2 (JORF 19 juin 2001 en vigueur le 1er septembre 2000).
Les conditions requises des candidats aux concours s’apprécient à la date de clôture des inscriptions fixée par arrêté conjoint du ministre chargé de l’éducation et du ministre chargé de la fonction publique.
Modifié par Décret n°2005-1279 du 13 octobre 2005 art. 12 (JORF 14 octobre 2005).
Le concours externe donnant accès du corps des professeurs de lycée professionnel est ouvert :
1. Aux candidats justifiant d’une licence ou d’un titre ou diplôme équivalent sanctionnant au moins trois années d’études après le baccalauréat, délivré par un établissement d’enseignement ou une école habilitée par la commission des titres d’ingénieur, ou d’un titre ou diplôme de l’enseignement technologique homologué aux niveaux I et II en application de la loi du 16 juillet 1971 susvisée ou d’un autre titre ou diplôme permettant de se présenter au concours externe du certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement technique ;
3. Dans les spécialités professionnelles aux candidats justifiant de cinq années de pratique professionnelle ou d’enseignement de cette pratique et possédant un brevet de technicien supérieur, ou un diplôme universitaire de technologie, ou un titre ou un diplôme de niveau égal ou supérieur, ou ayant bénéficié d’une action de formation continue conduisant à une qualification professionnelle de niveau III au sens de la loi du 16 juillet 1971 susvisée ;
4. Dans les spécialités pour lesquelles il n’existe pas de diplôme supérieur au niveau IV au sens de l’Article L. 335-6 du code de l’éducation, aux candidats justifiant de sept années d’une pratique professionnelle ou d’enseignement d’une telle pratique et d’un diplôme de niveau IV ou de huit ans d’une pratique professionnelle ou d’enseignement d’une telle pratique et d’un diplôme de niveau V ;
5. Aux élèves professeurs recrutés par le concours d’accès au cycle préparatoire prévu au 1° de l’Article 13 ci-dessous.
Nota : Décret 2005-1279 2005-10-13 art. 17 : les dispositions du présent décret prennent effet à compter de la session 2006 des concours.
Modifié par Décret n°2005-1279 du 13 octobre 2005 art. 13 (JORF 14 octobre 2005).
1. Aux fonctionnaires de l’Etat, des collectivités territoriales et des établissements publics qui en dépendent, aux militaires, aux enseignants non titulaires exerçant dans des établissements d’enseignement publics relevant du ministre chargé de l’éducation et aux candidats ayant eu cette même qualité pendant tout ou partie de la période comprise entre le 1er septembre de l’une des six dernières années scolaires et la date de clôture des inscriptions au concours, ainsi qu’aux enseignants non titulaires assurant un enseignement du second degré dans les établissements scolaires français à l’étranger définis à l’Article 2 du décret n° 93-1084 du 9 septembre 1993 relatif aux établissements scolaires français à l’étranger. L’ensemble des candidats doit remplir l’une des trois conditions suivantes :
soit justifier d’un diplôme d’études universitaires générales ou d’un brevet de technicien supérieur, ou d’un diplôme universitaire de technologie, ou d’un titre ou diplôme de niveau égal ou supérieur, ou d’un autre titre ou diplôme permettant de se présenter au concours externe du certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement technique et de trois années de services publics ou de services d’enseignement dans les établissements scolaires français à l’étranger ;
soit, dans les spécialités pour lesquelles il n’existe pas de diplôme supérieur au niveau IV au sens de la loi du 16 juillet 1971 susvisée, justifier d’un diplôme de niveau IV ou V et de quatre années de services publics ou de services d’enseignement dans les établissements scolaires français à l’étranger ;
soit avoir eu la qualité de cadre au sens de la convention collective du travail dont ils relevaient et justifier de cinq années d’activité professionnelle effectuées en cette qualité et de trois années de services publics ou de services d’enseignement dans les établissements scolaires français à l’étranger ;
2. Aux élèves professeurs recrutés par le concours d’accès au cycle préparatoire prévu au 2° de l’Article 13 ci-dessous ;
3. Aux assistants d’éducation recrutés en application de l’Article L. 916-1 du code de l’éducation et aux maîtres d’internat et surveillants d’externat des établissements d’enseignement publics relevant du ministre chargé de l’éducation nationale, remplissant, les uns et les autres, l’une des trois conditions mentionnées au 1.
Modifié par Décret n°2005-1279 du 13 octobre 2005 art. 14 (JORF 14 octobre 2005).
Le troisième concours donnant accès au corps des professeurs de lycée professionnel est ouvert aux candidats justifiant de l’exercice, pendant une durée de cinq ans au moins, d’une ou de plusieurs des activités professionnelles mentionnées au 3° de l’article 19 de la loi du 11 janvier 1984 susvisée.
Modifié par Décret n°2004-277 du 22 mars 2004 art. 12 (JORF 27 mars 2004).
Les candidats aux concours externe, interne ou au troisième concours dans les sections d’enseignement professionnel pour lesquelles l’enseignement dispensé implique la conduite de véhicules poids lourds articulés ou de bateaux pour la navigation fluviale et rhénane doivent justifier, à la date de clôture des registres d’inscription, des permis ou certificats en cours de validité, prévus par la réglementation en vigueur et leur conférant le droit à la conduite.
Un arrêté conjoint du ministre chargé de l’éducation et du ministre chargé de la fonction publique fixe les sections et les modalités d’organisation des concours prévus à l’article 4 ci-dessus.
Modifié par Décret n°2005-1009 du 22 août 2005 art. 6 (JORF 25 août 2005).
Les candidats reçus aux concours prévus à l’article 4 ci-dessus sont nommés professeurs de lycée professionnel stagiaires et effectuent un stage d’une durée d’un an. Les prolongations éventuelles du stage sont prononcées par le recteur de l’académie dans le ressort de laquelle le stage est effectué.
Au cours de cette année de stage, les professeurs de lycée professionnel stagiaires reçoivent une formation professionnelle initiale dans les instituts universitaires de formation des maîtres et subissent les épreuves du certificat d’aptitude au professorat de lycée professionnel, dont les modalités sont définies par un arrêté du ministre chargé de l’éducation.
Toutefois, ceux d’entre eux qui possèdent une expérience professionnelle d’enseignement, résultant de l’exercice, dans la ou les disciplines ou spécialités de leur recrutement, des fonctions dévolues aux membres des corps de personnels enseignants du second degré pendant une durée au moins égale à un an d’équivalent temps plein au cours des deux années précédant leur nomination en qualité de stagiaire, accomplissent leur stage en exerçant les fonctions définies aux Articles 2 et 3 et bénéficient d’actions de formation spécifiques tenant compte de leur expérience professionnelle. En vue de l’obtention du certificat d’aptitude au professorat de lycée professionnel, ils sont soumis à des modalités particulières d’évaluation fixées par l’arrêté du ministre chargé de l’éducation mentionné à l’alinéa précédent.
Les professeurs de lycée professionnel stagiaires peuvent accomplir, sous réserve de leur accord et selon des modalités définies par convention conclue entre le recteur de l’académie d’affectation du stagiaire et l’autorité compétente de l’Etat d’accueil, une partie du stage, dans la limite de la moitié de sa durée, dans un organisme ou un établissement d’éducation, d’enseignement ou de formation ou dans une administration compétente dans ces domaines d’un Etat membre de la Communauté européenne ou d’un autre Etat partie à l’accord sur l’Espace économique européen autre que la France.
Un arrêté du ministre chargé de l’éducation détermine, pour chaque catégorie de stagiaires, les conditions d’accomplissement du stage et de la formation.
Les professeurs de lycée professionnel stagiaires qui obtiennent le certificat d’aptitude au professorat de lycée professionnel du deuxième grade sont titularisés par le recteur de l’académie dans le ressort de laquelle ils ont effectué leur stage.
A titre exceptionnel, le recteur de l’académie dans le ressort de laquelle le stage a été effectué peut autoriser l’accomplissement d’une seconde année de stage. A l’issue de cette période, l’intéressé est soit titularisé par le recteur de l’académie dans le ressort de laquelle il a effectué cette seconde année, soit licencié, soit réintégré dans son grade d’origine ou dans son corps, cadre d’emplois ou emploi d’origine.
La période de stage est prise en compte dans la limite d’une année pour le calcul de l’ancienneté dans le 2e grade du corps des professeurs de lycée professionnel.
Abrogé par Décret n°2001-527 du 12 juin 2001 art. 5 (JORF 19 juin 2001 en vigueur le 1er septembre 2000).
Section 2 : Cycles préparatoires aux concours d’accès au corps des professeurs de lycée professionnel.
Modifié par Décret n°2005-1279 du 13 octobre 2005 art. 15 (JORF 14 octobre 2005).
Il est créé un cycle préparatoire de deux ans aux concours externe et interne prévus à l’article 4 ci-dessus.
Au cours de la première année du cycle préparatoire aux sections et options du concours externe pour lesquelles il n’existe pas de diplôme supérieur au niveau IV au sens de l’article L. 335-6 du code de l’éducation, les élèves professeurs suivent également une formation dans une spécialité voisine de celle correspondant à la section ou, le cas échéant, à l’option du concours d’entrée au cycle préparatoire dont ils sont lauréats et pour laquelle il n’existe pas de diplôme supérieur au niveau IV.
Modifié par Décret n°2005-1279 du 13 octobre 2005 art. 16 (JORF 14 octobre 2005).
Les élèves professeurs des cycles préparatoires sont recrutés par deux concours distincts, dont les modalités sont fixées par arrêté du ministre chargé de l’éducation :
b) Dans les spécialités pour lesquelles il n’existe pas de diplôme supérieur au niveau IV, aux candidats justifiant soit de cinq années d’une pratique professionnelle et d’un diplôme de niveau IV, soit de six années d’une telle pratique et d’un diplôme de niveau V..
Créé par Décret n°2002-735 du 2 mai 2002 art. 6 (JORF 4 mai 2002).
Les élèves professeurs du cycle préparatoire au concours externe, recrutés en application du a du 1° de l’article 13 du présent décret, sont tenus de se présenter, au cours de leur scolarité, aux épreuves d’un examen en vue d’obtenir l’un des titres ou diplômes prévus au 1° de l’article 6 du présent décret.
Les élèves professeurs du cycle préparatoire au concours externe, recrutés en application du b du 1° de l’article 13 du présent décret et ayant suivi le cycle dans son intégralité sont dispensés des épreuves d’admissibilité du concours.
A l’issue du cycle préparatoire au concours externe, les élèves professeurs peuvent obtenir le certificat de préparation à l’enseignement, dont les modalités sont définies par un arrêté du ministre chargé de l’éducation.
Modifié par Décret n°2002-735 du 2 mai 2002 art. 3, art. 7 (JORF 4 mai 2002).
Le nombre des emplois offerts aux candidats au concours d’accès au cycle préparatoire au concours interne ne peut être supérieur à 50 % du nombre des emplois mis aux deux concours d’accès au cycle préparatoire. Toutefois, les emplois mis à l’un des concours qui ne seraient pas pourvus peuvent être attribués aux candidats de l’autre concours dans la limite de 20 % des emplois à pourvoir.
Modifié par Décret n°2002-735 du 2 mai 2002 art. 3, art. 8 (JORF 4 mai 2002).
Modifié par Décret n°2002-735 du 2 mai 2002 art. 3 (JORF 4 mai 2002).
Les élèves professeurs possédant la qualité d’agent titulaire ou non titulaire peuvent, sur leur demande, opter pour le traitement indiciaire dont ils bénéficiaient antérieurement à leur entrée en cycle préparatoire. Cette disposition ne peut toutefois avoir pour effet d’assurer aux intéressés un traitement supérieur à celui auquel ils peuvent prétendre lors de leur classement dans le corps des professeurs de lycée professionnel.
Modifié par Décret n°2002-735 du 2 mai 2002 art. 3, art. 9 (JORF 4 mai 2002).
Les élèves professeurs sont tenus de se présenter aux épreuves du concours d’accès au corps des professeurs de lycée professionnel.
Ils sont astreints à rester au service de l’Etat, des collectivités territoriales ou de leurs établissements publics durant dix ans.
Toutefois, ils ne sont pas astreints à ce versement s’ils mettent fin à leur scolarité moins de trois mois après leur nomination en qualité d’élève professeur.
Modifié par Décret n°2002-735 du 2 mai 2002 art. 3, art. 10 (JORF 4 mai 2002).
Les élèves professeurs qui, au terme du cycle préparatoire, ne sont pas reçus aux concours prévus à l’article 4 ci-dessus perdent leur qualité d’élève professeur et sont soit licenciés, soit réintégrés dans leur corps, cadre d’emplois ou emploi d’origine. Le recteur de l’académie dans le ressort de laquelle le cycle préparatoire a été effectué peut les autoriser, exceptionnellement, à effectuer une année supplémentaire de préparation au concours. Cette autorisation n’est pas renouvelable.
Modifié par Décret n°2002-318 du 27 février 2002 art. 13 (JORF 6 mars 2002).
Le professeur de lycée professionnel peut être placé, sur sa demande, en position de non-activité en vue de poursuivre des études d’intérêt professionnel, pour une période d’une année renouvelable, dans la limite de cinq années pendant l’ensemble de sa carrière, par arrêté du recteur pour les professeurs affectés dans un établissement d’enseignement du second degré ou dans un établissement d’enseignement supérieur ou par arrêté du ministre pour les autres professeurs. Il peut être aussitôt remplacé dans son emploi.
Le professeur placé dans cette position continue à bénéficier de ses droits à la retraite, sous réserve de verser la retenue légale calculée d’après le dernier traitement d’activité. Ses droits à l’avancement sont interrompus.
Le recteur ou le ministre peut, à tout moment de l’année scolaire, faire procéder aux enquêtes nécessaires en vue de s’assurer que l’activité du professeur mis dans la position de non-activité correspond réellement aux motifs pour lesquels il y a été placé.
Créé par Décret n°2002-318 du 27 février 2002 art. 14 (JORF 6 mars 2002).
Pour l’application des dispositions de l’article 17 de la loi n° 85-1371 du 23 décembre 1985 sur l’enseignement technologique et professionnel, les professeurs de lycée professionnel peuvent, à leur demande et après avis de la commission administrative paritaire compétente, être placés en délégation auprès d’une entreprise développant des activités dans le domaine éducatif pour exercer des activités liées à leurs compétences pédagogiques ou à la nature de leur enseignement.
La délégation dans une entreprise ne peut être autorisée que si l’enseignant n’a pas été chargé, au cours des cinq années précédentes, soit d’exercer un contrôle sur cette entreprise, soit de participer à l’élaboration ou à la passation de marchés ou de contrats avec elle.
NOTA : Décret n° 2005-436 du 9 mai 2005 art. 19 : Dans tous les textes réglementaires où ils apparaissent, les mots : "contrôleur d’Etat", "contrôleur financier", inspecteur de l’industrie et du commerce", "inspecteur général de l’industrie et du commerce" et "inspecteur général des postes et télécommunications" sont remplacés par les mots : "membre du corps du contrôle général économique et financier". De même, les mots : "contrôleurs d’Etat", "contrôleurs financiers", "inspecteurs de l’industrie et du commerce", "inspecteurs généraux de l’industrie et du commerce" et "inspecteurs généraux des postes et télécommunications" sont remplacés par les mots : "membres du corps du contrôle général économique et financier".
Le recteur d’académie sous l’autorité duquel est placé le professeur attribue à celui-ci une note de 0 à 100.
b) D’une note de 0 à 60, arrêtée par les membres des corps d’inspection chargés de l’évaluation pédagogique des enseignants de la discipline compte tenu d’une appréciation pédagogique portant sur la valeur de l’action éducative et de l’enseignement donné. Cette note est fixée en fonction d’une grille de notation définie, toutes disciplines réunies, par arrêté du ministre chargé de l’éducation et indiquant, par échelon, une moyenne des notes ainsi que des écarts pouvant exister par rapport à cette moyenne. L’appréciation pédagogique et la note sont communiquées au professeur. Un recours est ouvert au professeur soit devant l’auteur de la note, soit devant un autre membre des corps d’inspection.
La note de 0 à 40, la note de 0 à 60, la note globale et les appréciations sont communiquées par le recteur à l’intéressé. La commission administrative paritaire académique peut, à la requête du professeur, demander au recteur la révision de la note de 0 à 40. Dans ce cas, communication doit être faite à la commission de tous éléments utiles d’information.
2. Pour les personnels affectés dans un établissement d’enseignement supérieur, la note prévue au premier alinéa du présent Article est arrêtée par le recteur, sur proposition de l’autorité auprès de laquelle le professeur exerce ses fonctions, accompagnée d’une appréciation. Cette note est fixée en fonction d’une grille de notation définie par arrêté du ministre chargé de l’éducation.
La note et l’appréciation sont communiquées par le recteur à l’intéressé. La commission administrative paritaire académique peut, à la requête du professeur, demander au recteur la révision de cette note. Dans ce cas, communication doit être faite à la commission de tous éléments utiles d’information.
La notation du personnel en position de détachement, mis à disposition ou exerçant dans un service ou établissement non placés sous l’autorité d’un recteur d’académie, comporte une note de 0 à 100 fixée par le ministre chargé de l’éducation, compte tenu des notes ou appréciations établies par l’autorité auprès de laquelle ce personnel est détaché ou exerce ses fonctions.
La note est communiquée par le ministre à l’intéressé. La commission administrative paritaire nationale peut, à la requête du professeur, demander au ministre la révision de la note. Dans ce cas, communication doit être faite à la commission de tous éléments utiles d’information.
Modifié par Décret n°2002-735 du 2 mai 2002 art. 11 (JORF 4 mai 2002).
Les candidats mentionnés aux 1 et 2 de l’article 6 et au 1 de l’article 7 ci-dessus justifiant d’au moins cinq années d’activité professionnelle en qualité de cadre, sont classés dans le corps des professeurs de lycée professionnel à un échelon déterminé en prenant en compte les années d’activité professionnelle qu’ils ont accomplies en cette qualité avant leur nomination comme stagiaire, dans les conditions prévues par le présent décret, conformément aux dispositions du premier alinéa de l’article 7 du décret du 5 décembre 1951 susvisé.
d’un an, lorsque la durée des activités professionnelles définies à l’article 7-1 dont ils justifient est inférieure à six ans ;
Les agents issus du troisième concours peuvent opter entre la bonification prévue au sixième alinéa du présent Article et la prise en compte des années d’activité professionnelle qu’ils ont accomplies avant leur nomination comme stagiaire, conformément aux dispositions du premier alinéa de l’article 7 du décret du 5 décembre 1951 susvisé.
Dans la limite de la durée prévue à l’article 12 ci-dessus, le temps passé en cycle préparatoire par les élèves professeurs qui, avant leur admission, avaient la qualité d’agent non titulaire est assimilé, pour le classement des professeurs de lycée professionnel stagiaires, à une période de service effectif dans la catégorie d’agent non titulaire à laquelle les intéressés appartenaient lors de leur admission au cycle préparatoire.
Modifié par Décret n°2001-527 du 12 juin 2001 art. 2, art. 5 (JORF 19 juin 2001 en vigueur le 1er septembre 2000).
L’avancement d’échelon des professeurs de lycée professionnel de la classe normale a effet, toutes disciplines réunies, du jour où les intéressés remplissent les conditions fixées par le tableau ci-dessous :
Du 3e au 4e échelon. 1 ans
Du 6e au 7e échelon. 2 ans 6 mois 3 ans 3 ans 6 mois
Du 8e au 9e échelon. 2 ans 6 mois 4 ans 4 ans 6 mois
Pour les personnels visés à l’article 20 ci-dessus, le recteur établit, pour chaque année scolaire :
a) Une liste des professeurs atteignant, au cours de cette période, l’ancienneté d’échelon requise pour être promus au grand choix. Les promotions sont prononcées par le recteur, après avis de la commission administrative paritaire académique, dans la limite de 30 p. 100 de l’effectif des professeurs inscrits sur cette liste ;
b) Une liste des professeurs atteignant, au cours de cette période, l’ancienneté d’échelon requise pour être promus au choix. Les promotions sont prononcées par le recteur, après avis de la commission administrative paritaire académique, dans la limite des cinq septièmes de l’effectif des professeurs inscrits sur cette liste.
Les professeurs qui ne bénéficient pas d’une promotion au grand choix ou au choix sont promus lorsqu’ils justifient de la durée de service prévue pour l’avancement à l’ancienneté.
Le ministre dresse, pour chaque année scolaire, les listes des personnels visés à l’article 21 ci-dessus. Il prononce les promotions après avis de la commission administrative paritaire nationale dans les conditions fixées au présent Article.
L’avancement d’échelon des professeurs de lycée professionnel de la hors-classe prend effet du jour où les intéressés remplissent les conditions fixées au tableau ci-dessous :
ÉCHELONS ET DURÉE DE L’ÉCHELON
Du 4e au 5e échelon : 2 ans 6 mois
Du 5e au 6e échelon : 3 ans
Du 6e au 7e échelon : 3 ans
Le recteur prononce, pour chaque année scolaire, les promotions des professeurs de lycée professionnel visés à l’article 20 ci-dessus.
Le ministre prononce, pour chaque année scolaire, les promotions des professeurs de lycée professionnel visés à l’article 21 ci-dessus.
Modifié par Décret n°2001-527 du 12 juin 2001 art. 2, art. 7 (JORF 19 juin 2001 en vigueur le 1er septembre 2000).
Dans la limite des emplois prévus par la loi de finances, peuvent être promus à la hors-classe de leur corps les professeurs de lycée professionnel ayant atteint au moins le septième échelon de la classe normale.
Modifié par Décret n°98-915 du 13 octobre 1998 art. 17 (JORF 14 octobre 1998).
L’article 61 de la loi du 11 janvier 1984 susvisée n’est pas applicable au corps des professeurs de lycée professionnel.
Modifié par Décret n°2005-998 du 22 août 2005 art. 1 (JORF 23 août 2005).
Pour les professeurs de lycée professionnel affectés dans des établissements ou services placés sous l’autorité du recteur d’académie, les sanctions disciplinaires définies à l’article 66 de la loi du 11 janvier 1984 susvisée sont prononcées, après consultation de la commission administrative paritaire académique siégeant en conseil de discipline, dans les conditions prévues à l’article 19 de la loi n° 83-634 du 13 juillet 1983.
Modifié par Décret n°2000-753 du 1 août 2000 art. 1 (JORF 5 août 2000 en vigueur le 1er septembre 2000).
Pendant l’année scolaire, telle que définie à l’article 9 de la loi du 10 juillet 1989 susvisée, les professeurs de lycée professionnel sont tenus, sous réserve des dispositions des Articles 31 et 32 ci-dessous, de fournir, sans rémunération supplémentaire, un service hebdomadaire d’une durée de dix-huit heures d’enseignement dans leurs disciplines.
Modifié par Décret n°2000-753 du 1 août 2000 art. 2 (JORF 5 août 2000 en vigueur le 1er septembre 2000).
IV. - Les modalités d’organisation des projets pluridisciplinaires à caractère professionnel et des périodes de formation des élèves en entreprise sont déterminées en début d’année scolaire, pour chaque division, par l’équipe pédagogique, sous l’autorité du chef d’établissement.
Créé par Décret n°2000-753 du 1 août 2000 art. 3 (JORF 5 août 2000 en vigueur le 1er septembre 2000).
Le professeur de lycée professionnel peut, au plus tard à la date de la rentrée scolaire, demander à bénéficier d’un compte formation, destiné à lui permettre d’accumuler des droits à congé de formation professionnelle en milieu professionnel. Ce droit à congé est ouvert sans préjudice des autres droits à formation auxquels peuvent prétendre les personnels enseignants du second degré.
Une indemnité compensatrice correspondant au paiement des heures inscrites au crédit du compte formation individuel, calculée selon les modalités prévues au premier alinéa de l’article 5 du décret du 6 octobre 1950 susvisé, est versée aux professeurs de lycée professionnel qui n’ont pas bénéficié du congé formation professionnelle en milieu professionnel ou à leurs ayants cause, dans les cas suivants :
reconnaissance de l’inaptitude à exercer ses fonctions, par suite de l’altération de l’état physique, en application de l’article 63 de la loi du 11 janvier 1984 susvisée ;
mise à la retraite pour invalidité ;
nomination dans un corps ne relevant pas du ministère chargé de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur ou de la recherche.
Les professeurs de lycée professionnel qui exercent les fonctions de chef de travaux sont tenus de fournir, sans rémunération supplémentaire, dans l’ensemble de l’année scolaire un maximum de service hebdomadaire de trente-neuf heures.
Modifié par Décret n°2001-527 du 12 juin 2001 art. 3 (JORF 12 juin 2001 en vigueur le 1er septembre 2000).
Peuvent être placés en position de détachement dans le corps des professeurs de lycée professionnel, dans la limite de 5 p. 100 des effectifs budgétaires de ce grade, les fonctionnaires titulaires de l’Etat, des collectivités territoriales et des établissements publics qui en dépendent, appartenant à un corps, cadre d’emplois ou emploi classés dans la catégorie A, justifiant de l’un des titres ou diplômes requis des candidats au concours externe prévu à l’article 4 ci-dessus.
Le fonctionnaire détaché conserve, dans la limite de l’ancienneté maximale de service exigée pour l’accès à l’échelon supérieur de son nouveau grade, l’ancienneté d’échelon acquise dans son précédent emploi lorsque le détachement lui procure un avantage inférieur à celui qui aurait résulté d’un avancement d’échelon dans cet emploi ou qui a résulté de sa nomination audit échelon si cet échelon était le plus élevé de son précédent emploi.
Les fonctionnaires placés en position de détachement concourent pour l’avancement de classe et d’échelon dans le corps des professeurs de lycée professionnel avec l’ensemble des fonctionnaires de ce corps.
Les professeurs de lycée professionnel du 1er grade stagiaires visés par la loi du 20 juillet 1992 susvisée sont titularisés après un stage d’une année évalué selon des modalités fixées par le ministre chargé de l’éducation.
A l’issue de l’année de stage, les professeurs stagiaires dont le stage est jugé satisfaisant sont titularisés. Ceux dont le stage n’est pas jugé satisfaisant peuvent être autorisés par le ministre chargé de l’éducation à effectuer une seconde année de stage qui n’est pas prise en compte dans l’ancienneté d’échelon et à l’issue de laquelle ils sont titularisés, ou réintégrés dans leur corps d’origine ou licenciés.
A titre transitoire, peuvent se présenter au concours externe d’accès au 2e grade du corps des professeurs de lycée professionnel visé à l’article 4 ci-dessus les élèves professeurs recrutés par le concours externe d’entrée au cycle préparatoire organisé aux sessions de 1990 et 1991 et concernés par l’article 20 de la loi du 20 juillet 1992 susvisée.
Les élèves professeurs visés au présent Article qui, au terme du cycle préparatoire, ne sont pas admis au concours externe prévu à l’article 4 ci-dessus perdent leur qualité d’élève professeur et, s’ils étaient déjà fonctionnaires, sont réintégrés dans leur corps, cadre d’emplois ou emploi d’origine. Le ministre chargé de l’éducation peut les autoriser, exceptionnellement, après avis du responsable de la formation, à effectuer une année supplémentaire de préparation au concours externe d’accès au 2e grade du corps des professeurs de lycée professionnel. Cette autorisation n’est pas renouvelable.
Pour les concours qui seront ouverts par des arrêtés publiés avant le 1er août 1993 et par dérogation aux dispositions du décret du 1er août 1990 susvisé, le nombre des places offertes au concours interne prévu à l’article 4 ci-dessus ne peut être supérieur à 50 p. 100 du nombre total des places mises aux concours externe et interne.
Par dérogation aux dispositions du dernier alinéa de l’article 1er ci-dessus, la proportion de professeurs que peut compter la hors-classe du 2e grade, par rapport à l’effectif de la classe normale de ce grade, ne peut, à titre transitoire, excéder 14 p. 100 jusqu’au 31 août 1993.
Les professeurs de lycée professionnel ainsi que les élèves professeurs du cycle préparatoire d’accès au corps des professeurs de lycée professionnel mentionnés par le décret n° 85-1524 du 31 décembre 1985 et concernés par l’article 20 de la loi du 20 juillet 1992 susvisée sont intégrés dans le présent corps à égalité de grade et d’échelon, avec conservation de l’ancienneté d’échelon acquise.
Les services accomplis dans le corps d’origine sont assimilés à des services accomplis dans le corps des professeurs de lycée professionnel régi par le présent décret.
Pour l’application de l’article L. 16 du code des pensions civiles et militaires de retraite aux personnels concernés par l’article 20 de la loi du 20 juillet 1992 susvisée et mis à la retraite avant la publication du présent décret, les assimilations prévues pour fixer les nouveaux indices de traitement mentionnés à l’article L. 15 dudit code sont faites suivant les règles et les correspondances fixées pour le personnel en activité par le premier alinéa ci-dessus.
Abrogé par Décret n°2001-527 du 12 juin 2001 art. 15 (JORF 19 juin 2001 en vigueur le 1er septembre 2000).
Le décret n° 75-407 du 23 mai 1975 modifié relatif au statut particulier des professeurs et des professeurs techniques chefs de travaux des collèges d’enseignement technique est abrogé.
Pour l’application des dispositions du deuxième alinéa de l’article 20 de la loi du 20 juillet 1992 susvisée, le corps des professeurs techniques chefs de travaux des collèges d’enseignement technique est assimilé à la classe normale du 2e grade du corps des professeurs de lycée professionnel suivant les règles fixées au premier alinéa de l’article 22 ci-dessus.
Article 41. - Le ministre d’Etat, ministre de l’éducation nationale et de la culture, le ministre d’Etat, ministre de la fonction publique et des réformes administratives, le ministre du budget et le secrétaire d’Etat à l’enseignement technique sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l’exécution du présent décret, qui sera publié au Journal officiel de la République française.
Ministre de l’éducation nationale et de la culture,
Le secrétaire d’Etat à l’enseignement technique,
http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000528079
&dateTexte=20081012&fastPos=1&fastReqId=1310355379&oldAction=rechTexte

References: art. 1
 art. 23
 art. 2
 art. 12
 art. 17
 art. 13
 art. 14
 art. 12
 art. 6
 art. 5
 art. 15
 art. 16
 art. 6
 art. 3
 art. 7
 art. 3
 art. 8
 art. 3
 art. 3
 art. 9
 art. 3
 art. 10
 art. 13
 art. 14
 art. 19
 art. 11
 art. 2
 art. 5
 art. 2
 art. 7
 art. 17
 art. 1
 art. 1
 art. 2
 art. 3
 art. 3
 art. 15