Source: http://docplayer.cz/1138077-Prispevkova-organizace-frydecka-32-737-01-cesky-tesin-ceska-republika-na-skolni-rok-2014-2015.html
Timestamp: 2017-01-22 04:07:42+00:00

Document:
⭐příspěvková organizace FRÝDECKÁ 32, ČESKÝ TĚŠÍN, ČESKÁ REPUBLIKA NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015
příspěvková organizace FRÝDECKÁ 32, ČESKÝ TĚŠÍN, ČESKÁ REPUBLIKA NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015
Download "příspěvková organizace FRÝDECKÁ 32, 737 01 ČESKÝ TĚŠÍN, ČESKÁ REPUBLIKA NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015"
1 Albrechtova střední škola, Český Těšín, příspěvková organizace FRÝDECKÁ 32, ČESKÝ TĚŠÍN, ČESKÁ REPUBLIKA PLÁN PRÁCE NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Předkládá: Ing. Vanda Palowská, ředitelka školy, září 20142 OBSAH: 1 ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU Organizace školního roku dle SPOI Obory vzdělávání Termíny přijímacích zkoušek Termíny maturitních zkoušek Termíny závěrečných zkoušek Termíny náhradní klasifikace a opravných zkoušek Třídní schůzky a jednání SRPŠ Termíny jednání školské rady Organizace školního roku tabulka denní a dálkové studium HLAVNÍ ÚKOLY ŠKOLY PRO ŠKOLNÍ ROK Výchovně vzdělávací oblast Personální oblast Ekonomická a materiálně technická oblast Organizační oblast Etická výchova Environmentální výchova Multikulturní výchova Výchova ke zdraví Ochrana člověka za mimořádných událostí, žáci se SVP OBSAH JEDNÁNÍ PORAD Porady vedení Plán a obsah porad pedagogických pracovníků PORADNÍ A METODICKÉ ORGÁNY ŠKOLY Grémium školy Předmětové komise Správa jednotlivých objektů, kabinetů a učeben ve škole Správa sbírek KONTROLNÍ A HOSPITAČNÍ ČINNOST VLASTNÍ HODNOCENÍ PLÁN PRÁCE PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ Plán porad Plán činnosti Plán hospitací Plán odborných akcí Plán odborných praxí PLÁN PRÁCE METODIKA PREVENCE PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ Plán výchovného poradce na Frýdecké Plán výchovného poradce na Tyršově PLÁN PRÁCE EKONOMICKÉHO A HOSPODÁŘSKÉHO ÚSEKŮ Plán činnosti ekonomického úseku Plán činnosti provozního úseku a školní jídelny Plán kontrolní činnosti Albrechtova SŠ, Český Těšín 23 PŘÍLOHY K PLÁNU PRÁCE ŠKOLNÍHO ROKU 2014/2015: 1. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 2. Plán MPP 3. Jmenování uvádějících učitelů 4. Plány práce předmětových komisí 5. Stanovení přímé vyučovací povinnosti 6. Přehled funkcí učitelů teoretického vyučování (zařazení a pověření) 7. Jmenování komisí 8. Plán významných školních akcí 9. Harmonogram akcí dle měsíců 10. Harmonogram divadelních představení 11. Plán EVVO 12. Zapojení do projektů 13. Pracoviště odborného výcviku 14. Pracoviště učebních praxí 15. Pracoviště odborných praxí 16. Plán jednání studentského parlamentu 17. Termíny kurzů lyžařského a turistického 18. Plány zájmových a volno časových útvarů - Nadace Albrechtova SŠ, Český Těšín 34 ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 ROK PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ Albrechtova SŠ, Český Těšín 45 1 ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 1.1 Organizace školního roku dle SPOI Období školního vyučování ve školním roce 2014/2015 začne ve všech základních školách, středních školách, základních uměleckých školách a konzervatořích v pondělí 1. září Vyučování bude v prvním pololetí ukončeno ve čtvrtek 29. ledna Období školního vyučování ve druhém pololetí bude ukončeno v úterý 30. června Podzimní prázdniny připadnou na pondělí 27. října a středu 29. října Vánoční prázdniny budou zahájeny v pondělí 22. prosince 2014 a skončí v pátek 2. ledna Vyučování začne v pondělí 5. ledna Jednodenní pololetní prázdniny připadnou na pátek 30. ledna Jarní prázdniny od 23. února do 1. března Velikonoční prázdniny připadnou na čtvrtek 2. dubna a pátek 3. dubna Hlavní prázdniny budou trvat od středy 1. července 2015 do pondělí 31. srpna Období školního vyučování ve školním roce 2014/2015 začne v úterý 1. září Albrechtova SŠ, Český Těšín 56 1.2 Obory vzdělávání Obory s maturitou čtyřleté M/01 Polygrafie M/01 Hotelnictví M/01 Ekonomika a podnikání L/01 Obchodník M/01 Agropodnikání M/01 Ekologie a životní prostředí Obory s výučním listem tříleté H/01 Cukrář H/01 Prodavač H/01 Aranžér H/01 Kuchař číšník H/01 Pekař H/02 Jezdec a chovatel koní Obory nástavbové denní dvouleté L/504 Společné stravování denní studium L/01 Gastronomie denní studium Obory nástavbové dálkové tříleté L/501 Provoz obchodu dálkové studium L/01 Obchodník dálkové studium L/504 Společné stravování dálkové studium L/01 Gastronomie dálkové studium L/51 Podnikání Albrechtova SŠ, Český Těšín 67 1.3 Termíny přijímacích zkoušek Termíny pro přijímací řízení na střední školy a konzervatoře (včetně termínů přijímacích a talentových zkoušek) stanoví školský zákon a vyhláška č. 671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách, ve znění pozdějších předpisů (dále jen vyhláška č. 671/2004 Sb.). Přijímací řízení probíhá jako v předchozím školním roce za podmínek, které byly naposledy upraveny novelou školského zákona (zákon č. 472/2011 Sb.) a změnou vyhlášky č. 671/2004 Sb. (vyhláška č. 86/2012 Sb.). V platnosti jako v uplynulém školním roce tak zůstává zejména podávání jen dvou přihlášek, vyhlášení výsledku přijímacího řízení ke střednímu vzdělávání u přijatých uchazečů formou vydání seznamu přijatých uchazečů nejdříve 22. dubna a v dalších kolech bez zbytečného odkladu, zasílání písemného rozhodnutí jen nepřijatým uchazečům, po vyhlášení výsledků potvrzování zájmu o školu zápisovým lístkem přijatým uchazečem do 10 pracovních dnů ode dne oznámení o přijetí (zápisový lístek nebude předkládat uchazeč, který se hlásí do jiné neţ denní formy vzdělávání), vydávání zápisového lístku školou nebo krajským úřadem, možnost uplatnění zápisového lístku je jen jednou (s výjimkou, kdy uchazeč jej bere zpátky pro uplatnění na druhé škole, kde bylo jeho odvolání úspěšné). Také zůstává v platnosti termín pro přijímací zkoušky v prvním kole přijímacího řízení v pracovních dnech, do oborů s talentovou zkouškou od 2. do 15. ledna, do oborů vzdělání konzervatoří od 15. do 31. ledna a do oborů vzdělání bez talentové zkoušky od 22. do 30. dubna pro všechny formy vzdělávání. Podrobnější informace jsou uvedeny v materiálu Informace o přijímacím řízení ve školním roce 2013/2014 zveřejněném na 1.4 Termíny maturitních a závěrečných zkoušek v jarním i podzimním období Maturitní zkouška ve školním roce 2014/2015 se koná podle ustanovení 77 aţ 82 školského zákona a podle ustanovení vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bliţších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění pozdějších předpisů. V jarním zkušebním období se maturitní zkoušky konají od 2. května do 10. června 2015, v podzimním zkušebním období pak od 1. do 20. září Písemné zkoušky a praktické zkoušky profilové části je moţné konat v jarním zkušebním období jiţ od 1. dubna V případech, kdy to povaha zkoušky vyţaduje, je moţné konat praktickou zkoušku profilové části i dříve. Povinné i nepovinné zkoušky společné části maturitní zkoušky se konají podle schválených katalogů poţadavků zkoušek společné části maturitní zkoušky konaných po 1. lednu 2015, a to v těchto zkušebních předmětech: český jazyk a literatura, matematika, anglický jazyk, francouzský jazyk, německý jazyk, ruský jazyk, španělský jazyk. Katalogy jsou zveřejněny zde: Nabídku povinných a nepovinných zkoušek profilové části určí ředitel školy podle rámcového a školního vzdělávacího programu, včetně formy a témat těchto zkoušek, a zveřejní toto své rozhodnutí na veřejně přístupném místě ve škole a současně téţ způsobem umoţňujícím dálkový přístup, a to nejpozději 7 měsíců před konáním první zkoušky profilové části maturitní zkoušky. V roce 2015 můţe v souladu s vyhlášením pokusného ověřování č. j. MSMT-42192/ Albrechtova SŠ, Český Těšín 78 ředitel školy podle 79 odst. 3 školského zákona rozhodnout o zařazení zkoušky Matematika+ do nabídky nepovinných zkoušek profilové části maturitní zkoušky. Zkouška Matematika+ se koná formou písemného didaktického testu, který je jednotně zadáván a centrálně vyhodnocován Centrem pro zjišťování výsledků vzdělávání (Centrum); z hlediska organizace a termínů je zkouška součástí jednotného zkušebního schématu zkoušek a dílčích zkoušek společné části maturitní zkoušky. Informace o zkoušce Matematika+ jsou dostupné zde: Předsedy zkušebních maturitních komisí jmenuje příslušný krajský úřad do konce února 2015, jmenování je platné pro daný kalendářní rok. Místopředsedy a další členy zkušebních komisí jmenuje ředitel školy do 31. března 2015 pro jarní zkušební období a do 30. června 2015 pro podzimní zkušební období. Centrum jmenuje školního maturitního komisaře pro danou školu, pro jarní zkušební období do 28. února 2015 a pro podzimní zkušební období do 30. června Centrum také jmenuje hodnotitele písemných prací pro zkušební předměty cizí jazyk. Zadavatele a hodnotitele ústní zkoušky společné části a hodnotitele písemné práce z českého jazyka a literatury jmenuje ředitel školy pro jarní a podzimní zkušební období nejpozději jeden měsíc před termínem konání didaktických testů a písemných prací. Ţáci se přihlašují k maturitní zkoušce, opravné zkoušce nebo náhradní zkoušce podáním přihlášky k maturitní zkoušce řediteli školy, a to do 1. prosince 2014 pro jarní zkušební období a do 25. června 2015 pro podzimní zkušební období. Ke zkoušce Matematika+ se ţáci mohou přihlásit tak, ţe v přihlášce k maturitní zkoušce uvedou jako jednu z nepovinných zkoušek profilové části zkoušku Matematika+, pokud ji ředitel školy do nabídky zkoušek zařadí. Žáci mají 5 vyučovacích dnů volna k přípravě na konání maturitní zkoušky, termín stanoví ředitel školy. Jarní zkušební období Společná část maturitní zkoušky Didaktické testy a písemné práce společné části se konají v pracovní dny v období od 2. května do 15. května Konkrétní termíny konání didaktických testů a písemných prací určí MŠMT nejpozději 1. září 2014 a jednotné zkušební schéma pro konání didaktických testů a písemných prací určí do 31. prosince 2014; tyto údaje zveřejní MŠMT způsobem umožňujícím dálkový přístup. Ústní zkoušky společné části se konají v období od 16. května do 10. června Konkrétní termíny ústních zkoušek společné části stanoví ředitel školy nejpozději dva měsíce před jejich konáním. Výsledky didaktických testů zpřístupní Centrum ředitelům škol prostřednictvím informačního systému Centra do 15. května Nejpozději následující pracovní den po zpřístupnění výsledků je ředitel školy zpřístupní žákům. Hodnocení písemných prací z českého jazyka a literatury předává ředitel školy Centru prostřednictvím informačního systému Centra do začátku konání ústních zkoušek společné části v příslušné třídě v jarním zkušebním období a zároveň je bez zbytečného odkladu oznámí žákům. Centrum zpřístupní výsledky písemných prací z cizího jazyka řediteli školy v jarním zkušebním období do začátku konání ústních zkoušek společné části v příslušné třídě. Ředitel školy bez zbytečného odkladu oznámí výsledky písemných prací ţákům. Profilová část maturitní zkoušky Zkoušky profilové části konané před zkušební maturitní komisí (tj. ústní zkoušky a obhajoby maturitních prací) se konají v období od 16. května do 10. června Písemné zkoušky a praktické zkoušky profilové části se mohou konat jiţ od 1. dubna Albrechtova SŠ, Český Těšín 89 V případech, kdy to povaha zkoušky vyžaduje, je možné konat praktickou zkoušku profilové části i dříve. Konkrétní termíny zkoušek stanoví ředitel školy nejpozději dva měsíce před jejich konáním, a to tak, aby se nepřekrývaly s jednotným zkušebním schématem společné části. Centrum zpřístupní protokol o výsledcích společné části maturitní zkoušky žáka řediteli školy prostřednictvím informačního systému Centra nejpozději do 15. června Ředitel školy předá žákovi protokol o výsledcích společné části maturitní zkoušky žáka, protokol obdrží i žák, který se ke zkoušce přihlásil a zkoušku nebo dílčí zkoušku nekonal. Podzimní zkušební období Společná část maturitní zkoušky Didaktické testy a písemné práce společné části se konají ve spádových školách v pracovní dny v období od 1. září do 10. září Konkrétní termíny konání didaktických testů a písemných prací určí MŠMT do 1. února 2015 a jednotné zkušební schéma pro konání didaktických testů a písemných prací určí do 15. srpna 2015; tyto údaje zveřejní MŠMT způsobem umožňujícím dálkový přístup. Ústní zkoušky společné části se konají v kmenových školách v období od 11. září do 20. Září Konkrétní termíny ústních zkoušek společné části stanoví ředitel školy nejpozději dva měsíce před jejich konáním. Výsledky didaktických testů zpřístupní Centrum ředitelům škol prostřednictvím informačního systému nejpozději 10. září Následující pracovní den po zpřístupnění výsledků je ředitel kmenové školy zpřístupní žákům. Hodnocení písemných prací z českého jazyka a literatury předává ředitel školy Centru prostřednictvím informačního systému do 13. září Centrum zpřístupní výsledky písemných prací z cizího jazyka řediteli školy do 3 pracovních dnů od shromáždění hodnocení všech písemných prací z cizího jazyka ţáků příslušné třídy. Ředitel kmenové školy bez zbytečného odkladu oznámí výsledky písemných prací z českého jazyka a literatury a z cizího jazyka žákům. Profilová část maturitní zkoušky Zkoušky profilové části všech forem se konají v období od 1. září do 20. září Konkrétní termíny zkoušek stanoví ředitel školy nejpozději dva měsíce před jejich konáním, a to tak, aby se nepřekrývaly s jednotným zkušebním schématem společné části. Centrum zpřístupní výsledky celkového hodnocení nejpozději do 2 pracovních dnů od shromáždění výsledků jednotlivého žáka řediteli školy. Ředitel školy poté bez zbytečného odkladu vydá žákovi, který vykonal úspěšně obě části maturitní zkoušky, vysvědčení o maturitní zkoušce. Vysvědčení se zhotovuje prostřednictvím informačního systému Centra na tiskopisu podle vyhlášky o některých dokladech o vzdělání. Centrum zpřístupní Protokol o výsledcích společné části maturitní zkoušky žáka řediteli školy nejpozději do 2 pracovních dnů od shromáždění výsledků jednotlivého žáka. Ředitel školy předá žákovi protokol o výsledcích společné části maturitní zkoušky žáka, protokol obdrží i žák, který se ke zkoušce přihlásil a zkoušku nebo dílčí zkoušku nekonal. Komplexní informace o maturitní zkoušce naleznete na webových stránkách Bližší informace poskytne oddělení koncepce vzdělávací soustavy (tel ) nebo oddělení středního vzdělávání (tel ). Termíny závěrečných zkoušek Při konání závěrečných zkoušek se postupuje podle vyhlášky č. 47/2005 Sb., o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem, ve znění pozdějších předpisů. Závěrečné zkoušky v oborech vzdělání, v nichţ se dosahuje stupně středního vzdělání, se Albrechtova SŠ, Český Těšín 910 konají v červnu 2015 v termínech stanovených ředitelem školy. Závěrečné zkoušky v oborech vzdělání, v nichţ se dosahuje stupně středního vzdělání s výučním listem, se konají v červnu 2015 v termínech stanovených ředitelem školy. V oborech vzdělání, kde praktická zkouška trvá 2 aţ 4 týdny, můţe ředitel školy stanovit termín závěrečné zkoušky od 20. května Termín praktické zkoušky před 20. květnem můţe stanovit ředitel školy po projednání s MŠMT. Ředitel školy můţe stanovit jiný termín závěrečné zkoušky v případě ukončování vzdělávání v rámci rekvalifikace podle zvláštního právního předpisu. Předsedy zkušebních komisí pro závěrečné zkoušky jmenuje do konce února 2015 krajský úřad, jmenování je platné i pro opravné zkoušky a náhradní zkoušky. Místopředsedy a další členy zkušebních komisí jmenují ředitelé škol do 15. března V březnu a dubnu 2015 budou všem školám zpřístupněna jednotná zadání nové závěrečné zkoušky prostřednictvím webového portálu informačního systému NZZ_2. Kaţdá škola získá přístup k jednotným zadáním pro obory vzdělání, které má zapsány v rejstříku škol. O vyuţití jednotných zadání u závěrečné zkoušky rozhodne ředitel školy. Podrobné informace najdou školy na Bližší informace poskytne oddělení koncepce vzdělávací soustavy (tel ) nebo oddělení středního a vyššího odborného vzdělávání (tel ). TERMÍNY maturitních a závěrečných zkoušek jaro 2015 dle oborů a tříd ve škole viz Organizace školního roku 2014/2015 str Termíny náhradní klasifikace a opravných zkoušek ročníkových a pro závěrečné zkoušky a pro maturitní zkoušky za školní rok 2014/2015 po 1. pololetí nejpozději vždy do 15. března (v odůvodněných případech do 31. března) pro ročníkovou klasifikaci poslední týden srpna 2015 (úterý, středa) pro maturitní zkoušky podzimní 2015 termín zářijový didaktické testy, písemné práce společné části? praktické? ústní (+ obhajoby)? pro ZZ podzim 2015 (září, prosinec)?????????? Albrechtova SŠ, Český Těšín 1011 1.7 Třídní schůzky a jednání SRPŠ 3. září 2014 (středa) informační schůzky rodičů žáků 1. ročníků hod. jednání výboru SRPŠ listopad hod. jednání výboru SRPŠ 19. listopadu 2014 (středa) výroční schůze SRPŠ hod. doplňující volby do výboru třídní schůzky 2. prosince 2014 (úterý) jednání výboru SRPŠ hod. 22. dubna 2015 (středa) jednání výboru SRPŠ hod. třídní schůzky Albrechtova SŠ, Český Těšín 1112 1.8 Termíny jednání školské rady říjnové - 8. října 2014 (středa) v hod. vyjadřuje se k návrhům školních vzdělávacích programů a k jejich následnému uskutečňování úprav učebních dokumentů schválí výroční zprávu o činnosti školy za minulý školní rok schválí školní řád, (stipendijní řád) změny, dodatky, případně navrhne schválí pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků podílí se na zpracování koncepčních záměrů rozvoje školy schválí plán práce na školní rok projedná jiná aktuální témata únorové února 2015 (středa) v hod. vyjadřuje se k rozboru hospodaření (VZ o hospodaření) a navrhuje opatření ke zlepšení projedná návrh rozpočtu školy na další kalendářní rok projedná inspekční zprávy ČŠI podává podněty řediteli, zřizovateli, orgánům státní správy ve školství seznámí se s plánem oprav a plánem investičním projedná jiná aktuální témata Škola spolupracuje s radou podnikatelů a partnerů. Jednání rady podnikatelů a partnerů, vedení školy a školské rady se uskuteční podle možností v prosinci Albrechtova SŠ, Český Těšín 1213 1.9 Organizace školního roku tabulka denní a dálkové studium ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2014/ POLOLETÍ 2. POLOLETÍ Zahájení školního roku (pondělí sudý týden) Zahájení výuky (úterý - sudý týden) (sudé pondělí) Prázdniny Podzimní: a (pondělí, středa sudý týden) Vánoční: od pondělí do pátku nástup do školy 5. ledna 2015 (pondělí sudý týden) Pololetní: (lichý pátek) Jarní: od (pondělí pátek) Velikonoční: 2. a (čtvrtek a pátek) Státní svátky (neděle), (úterý), (Velikonoční pondělí) Významné akce školy (úplně nebo částečně zrušená výuka, náhradní zaměstnání) Jednání pedagogické rady, prov. porady Uzavření klasifikace Klasifikační porada (pondělí) (sudá středa) informační schůzka rodičů žáků 1. ročníků + SRPŠ ZZ písemné v náhr. termínu + opr PrZZ v náhradním termínu + opravné ZZ ústní v náhr. termínu + opr písemné státní MZ MZ praktické v náhr. termínu + opr MZ ústní v náhr. termínu + opravné termín opravné ZZ písemné termín pr, ústní termín opravná ústní ZZ (úterý sudý týden) sportovní turnaj v netradičních sportech s mezinárodní účastí škol + netradiční olympiáda (úterý liché) Den otevřených dveří 2014 burza oborů, školní soutěž s mezinárodní účastí Mladý barman o cenu starosty města, Intersalon FF (sudý pátek) a (lichý pátek) tradiční adventní koncerty JUVENÁLIE , , (+ tř. schůzky), , do (lichý pátek) (sudá středa) (pátek), (pátek) PrMZ: HT 4. A, HT 4. B OB PG G DGO AG E ÚMZ: HT 4. A, HT 4. B, OB 4., DGO 3. (DGO 3. do ) PG 4., AG 4., E 4. G slavnostní vyřazení (vydání vysvědčení) ZZ písemné ZZ praktické ZZ ústní ZZ slavnostní vyřazení (vydání vysvědčení) Těšínská karafa a Den otevřených dveří , , (Den učitelů), , (+ třídní schůzky), , , , maturitní ročníky, 3. ročníky učebních oborů, obory se závěrečnou praxí průběžné termíny, (viz zvláštní pokyn) ostatní nejpozději do (pátek) Maturitní ročníky, 3. ročníky učebních oborů - průběžné termíny (viz zvláštní pokyn) HLAVNÍ závěrečná (středa) Vysvědčení datum a den vydávání dne (lichý čtvrtek) s datem učební obory sudý týden (pátek) DS (liché úterý) U maturantů a 3. roč. SOU s datem posledního dne vyučování třídy, vydat až u MZ nebo u ZZ (u nekončících tříd s datem a dne ) Albrechtova SŠ, Český Těšín 1314 2 HLAVNÍ ÚKOLY ŠKOLY PRO ŠKOLNÍ ROK Ten, kdo neplánuje, plánuje svůj úpadek. Cíle pro školní rok vycházejí z dlouhodobé koncepce rozvoje školy. Východiska koncepce jsou: dlouhodobé záměry rozvoje vzdělávání a vzdělávací soustavy ČR a MSK výsledky sebehodnocení školy (metoda SWOT analýzy, dotazníky pro hodnocení kultury školy a klimatu školy u učitelů, průzkum prospěchu a chování žáků s využitím výsledků testů a maturity nanečisto, vlastní poznatky, apod.) hodnocení školy ČŠI Koncepce rozvoje školy má čtyři oblasti: výchovně vzdělávací oblast personální oblast ekonomická a materiálně technická oblast organizační oblast 2.1 Výchovně vzdělávací oblast UČENÍ JE SKRYTÉ BOHATSTVÍ Škola se řídí cíly vzdělávání, které formulovala Mezinárodní komise UNESCO Vzdělávání pro 21. století - Učit se poznávat - Učit se pracovat a jednat - Učit se být - Učit se žít společně Ve své výchovně vzdělávací práci se řídí dlouhodobým záměrem MSK. Klade důraz na vyjmenované kompetence: - Kompetence k efektivní komunikaci - Kompetence ke kooperaci - Kompetence k podnikavosti - Kompetence k řešení problémů - Kompetence k celoživotnímu učení - Kompetence k objevování a orientaci v informacích a zaměřuje se hlavně na níže uvedené úkoly. Albrechtova SŠ, Český Těšín 1415 Stěžejním úkolem je zajistit, aby všichni pedagogové i nepedagogové, žáci, rodiče i ostatní partneři školy sdíleli hlavní cíle školy a aby společným úsilím všech se cíle naplňovaly. Tímto úkolem pro školní rok 2014/2015 je završení procesu sloučení dvou součástí školy v jeden po všech stránkách funkční celek novou multioborovou úspěšnou odbornou střední školu. Důležitý se jeví strategický úkol nastavení optimální oborové struktury školy, jak z hlediska požadavků regionu, požadavků zřizovatele, tak z hlediska možností personálních školy, možnosti materiálních a ekonomických, z hlediska požadavků a představ uchazečů a budoucích i stávajících žáků, jejich rodičů a také budoucích zaměstnavatelů a partnerů školy či široké veřejnosti. Stále je aktuální úkol kurikulární reformy - pracovat nadále se školními vzdělávacími programy pro každý obor tak, aby byly splněny představy o profilu absolventa, současně byly ŠVP atraktivní pro žáky (to vše za účelem konkurenceschopnosti školy, dobrého náboru uchazečů, snížení nezájmu žáků o studium a snížení vysoké absence žáků, apod.). Školní rok 2014/2015 bude zaměřen na praktické vyučování posílení praktických cvičení, zkvalitnění praxí, vytvoření lepších podmínek, ujednání kvalitních partnerů, apod. ÚKOLY DÍLČÍ PRO ŠKOLNÍ ROK: *) úkol hlavně v kompetenci předsedů PK 1. *zrevidovat ŠVP (obor AG, PG), navrhnout změny a implementovat do výuky s cílem zatraktivnit obory z hlediska náboru žáků, zakomponovat praktická cvičení do teoretické výuky, vytvořit koncepci materiálového a technického zajištění cvičný pozemek, apod. mechanizační středisko na Cihelní) 2. *vytvořit tematické plány dle ŠVP 3. *vytvořit podmínky pro maximální úspěšnost našich žáků ve společné části MZ víme, co jim nejde, víme, co se od nich očekává, 4. Odstranit důvody a snížit neúspěchy u MZ žáků (zvážit připuštění k maturitě, zvážit opakování ročníku) 5. *Vytvořit profilové části maturitních zkoušek tak, aby zajišťovaly obsahem vyšší úroveň absolventů (obory zemědělské upustit od obhajob, více praxe) musíme být lepší škola než ostatní, umíme dobře připravit žáky pro odborné stránce 6. *vycházet se závěrů autoevaluace a uskutečnit opatření na zlepšení 7. bojovat s absencí žáků (také u TV upravit formulář k uvolňování) - ani jeden žák neukončí studium v průběhu roku! jsme dobří učitelé a poradíme si se současnou generací mládeže, máme děti rádi, těší nás, že můžeme s nimi pracovat, my obohacujeme je, oni nás! 8. propracovat školní řád v kapitole o chování žáků a omlouvání absence úkol pro všechny a hlavně výchovné poradce 9. podporovat práci výchovných komisí, spolupráce TU VP rodiče KAŽDÝ ŽÁK PROBLÉMOVÝ PROSPĚCHOVĚ ČI CHOVÁNÍM PROJDE DIAGNOSTICKÝM POHOVOREM ČI VÝCHOVNOU KOMISÍ NA ŠKOLE. Nenecháme je zvlčet! Je to naše práce! Vychovávejme zlobivce! Nebuďme pasívní! Neustupujme negativním jevům u žáků! Buďme důslední! Albrechtova SŠ, Český Těšín 1516 10. Zajistit žákům individuální přístup (každému dle potřeb, talentovaným i problémovým i průměrným) 11. Třídní budou sledovat osudy svých žáků absolventů nutná statistika uplatnění uplatnění absolventů je hlavním kritériem hodnocení kvality odborné školy 12. Pokračovat v projektech NatTech, Pg v praxi, Vzdělávání, NAEP výměnné pobyty 13. Rozšířit nabídku dosavadních oblastí zahraničních praxí o další 14. Usilovat a zajistit nová kvalitnější pracoviště pro žáky školy 15. Lépe využít profesní radu školy 16. Zavést vrcholnou propagační akci oboru polygrafie 17. *Dosáhnout toho, aby každý vyučující i zaměstnanec znal a řídil se školním řádem, u učitelů i pravidly hodnocení (přečteme si je letos!) 18. Důsledně prosazovat pravidla slušného chování za každých okolností, zdůrazňovat význam např. absolvování tanečních, apod. 19. *Učit vždy a všude žáky mít cíle a cíle naplňovat, inspirovat žáky 20. Vytvořit vazby na zaměstnavatele trh práce usilovat o stipendia 21. *rozvíjet spolupráci s VŠ naplnit cíle fakultní školy 22. Zvýšit kulturu školy, mravní výchovu žáků, etiketu, lokální patriotismus 23. Provozovat kurzy celoživotního vzdělávání 24. Více využívat možností uznávání formálního i neformálního vzdělání dílčí profesní kvalifikace prostupnost mezi obory, školami 25. nabízet zkrácenou formu studia, zavést i další vedle KČ 26. *zaměřit se nábor žáků, bez nových forem náboru nápaditých efektivních to už nepůjde, konkurence je velká, žáků málo! nutná řešitelská schůzka pro přípravu letošního náboru 27. dbát na doporučení zřizovatele! 28. využít možností víceoborové školy - umožnit prostupnost oborovou 2.2 Personální oblast 1. Vytvořit perspektivní plně kvalifikovaný talentovaný iniciativní pedagogický sbor (otevřený pro odborníky z praxe) a udržet na škole schopný tým provozně správních zaměstnanců 2. Zabývat se nutnou obměnou středního managementu 3. Zaměřit se na další vzdělávání učitelů s cílem dosažení požadované kvalifikace nebo rozšíření aprobace nebo získání nových odborných poznatků 4. zvýšit úroveň gramotnosti ICT školení interní s našimi metodiky, externí, zavádět nové výukové technologie 5. využitím nabídky zahraničních praktikantů zajistit nadstandardní výuku cizích jazyků 6. Zaměstnat talentované odborníky z praxe pro výuku žáků v nadstandardní úrovni a pro přípravu na soutěže (reprezentace školy) 7. spolupracovat s vysokoškolskými učiteli zvýšit úspěšnost našich absolventů na VŠ 8. Vytvořit týmy pro tvorbu a realizaci projektů 9. zajistit asistenta pedagoga pro žáky se SVP 10. zajistit další působení školního psychologa Albrechtova SŠ, Český Těšín 1617 11. řešit nově organizaci školy, s vazbou na úbytek žáků, řešit následně snižování stavu pracovníků a změny ve funkcích a organizační struktuře 2.3Ekonomická a materiálně technická oblast 1. Zpracovat novou koncepci dispozičního řešení budovy na Tyršově 2. Realizovat projekt OP ŽP výměna oken a zateplení budovy Tyršova 3. Vybudovat pekařsko-cukrářskou dílnu na Tyršově 4. Revize a případná oprava kanalizace, elektrorozvodů, topení na Tyršově 5. Rekonstrukce vstupních prostorů na Tyršově 6. Vybudování cvičného školního pozemku na Tyršově 7. Uzpůsobení prostor pro kanceláře ředitelství a ekonomických úsek na Tyršově 8. Připravit rozšíření školní jídelny na Tyršově 9. Připravit rekonstrukci tělocvičny na Tyršově 10. Připravit uzpůsobení prostor pro vznik dalších 8 10 kmenových učeben na Tyršově, jazykových učeben, ICT, pro potřeby přestěhování tříd hotelnictví 11. Zvelebení prostranství kolem budovy Tyršova předzahrádka 12. Ve spolupráci se zřizovatelem řešit ukončení nájemních smluv na Tyršově 13. S novým názvem školy změnit nápisy na budovách, aktualizovat i další 14. Dokončit výstavbu gastrocentra sociální zařízení v areálu budovy na ul. Frýdecké 37, 15. Zpracovat koncepci využití objektů na Cihlení 16. zvelebit interiér vstup, chodby v budovách, hlavně na Tyršově 17. aktualizovat, doplnit, případně vymazat informace na web stránkách školy 18. konstantně usilovat o získání kvalitních zařízení pro potřeby praktického vzdělávání 19. zpracovat koncepci nového využití a vybavení sportovně rekreačního areálu školy s vazbou na aktivity ekotýmu (získat finanční prostředky na vybudování nové ekoučebny) 20. zpracovat projekt propojení budovy F37 s dvorním traktem krytý koridor 21. dovybavit učitele technikou ICT, up grade, řešit nově kopírování 22. zaměřit se na udržitelnost projektu EU peníze SŠ, používat ve výuce moderní didaktické pomůcky a PC 23. Využívat maximálně prostředky EU, prostředky dalších dostupných fondů a grandů ve financování školy 24. vytvořit zázemí pro poskytování ubytovacích služeb 2.4Organizační oblast Zlepšit organizační strukturu školy a tím i řízení školy, (v podmínkách tří místně oddělených budov, 15 oborů maturitních a s výučním listem, dvou forem studia - denní a dálkové, s vyučováním teoretickým i praktickým, všeobecně vzdělávacím i odborným zaměřením, s pracovníky pedagogickými i nepedagogickými, atd.). 2.5Etická výchova Etická výchova bude zařazována jako významná součást výchovy a vzdělávání žáků do výuky. Albrechtova SŠ, Český Těšín 1718 2.6Environmentální výchova Environmentální výchova bude jednou z priorit a stane se povinnou součástí vzdělávacích programů školy a součástí jejího režimu. Bude realizován projekt EVVO. Budou vytvořeny podmínky pro výuku a výchovu environmentální, včetně materiálních podmínek (nová učebna, vč. venkovních, zahradní ekosystémy, úprava školních zahrad, apod.). 2.7Multikulturní výchova Multikulturní výchova se stane průřezovým tématem. 2.8Výchova ke zdraví Výchova ke zdraví bude průřezovým tématem ve vzdělávacích programech. Největší důraz bude kladen na vytvoření potřeby pohybu u žáků. 2.9Ochrana člověka za mimořádných událostí Pokyn MŠMT k začlenění tematiky ochrany člověka za mimořádných událostí do vzdělávacích programů č. j /03-22, ze dne 4. března Tematika Ochrana člověka za mimořádných událostí bude zařazena do výuky v rozsahu nejméně 6 vyučovacích hodin ročně v každém ročníku v rámci výuky předmětu občanské nauce nebo společenské výchově. Cílem bude: osvojit si tematiku v rozsahu přiměřeném věku žáků zaměřenou na rozpoznání varovného signálu VŠEOBECNÁ VÝSTRAHA a činnost po jeho vyhlášení, používání telefonních linek tísňového volání a dalších komunikačních prostředků, přípravu evakuačního zavazadla, zásady pro opuštění bytu a ohroženého prostoru, činnost integrovaného záchranného systému, poskytování první pomoci při zraněních v případě mimořádných událostí. Obsah bude zaměřen na tematiku ochrany osob před následky: živelních pohrom včetně nezbytných dovedností (zásady chování při povodni, zemětřesení, velkých sesuvech půdy, sopečném výbuchu, atmosférických poruchách, požáru, lavinovém nebezpečí), úniku nebezpečných látek do životního prostředí včetně nezbytných dovedností (improvizovaná ochrana osob při úniku radioaktivních, chemických a biologických látek), použití nebo anonymní hrozby použití výbušniny nebo nebezpečné látky (činnost po nálezu či obdržení podezřelého předmětu). V průběhu školního roku proběhne praktické cvičení, jehož cílem bude ověřit znalosti a dovednosti získané výukou témat Ochrana člověka za mimořádných událostí. Albrechtova SŠ, Český Těšín 1819 Cvičení doporučuji provést pro žáky po skupinách budova F 32, budova F 37 a Tyršova. Náplň cvičení a časový rozsah zpracuje komise tělesné výchovy. Při přípravě cvičení doporučuji požádat o pomoc příslušníky a občanské zaměstnance hasičských záchranných sborů nebo odborníky z řad Policie ČR, Českého červeného kříže, Svazu civilní obrany ČR, Sdružení hasičů Čech, Moravy a Slezska, Svazu záchranných brigád kynologů ČR. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami Inkluzívní vzdělávání je zaměřeno tak, aby byly ve školách vytvořeny podmínky pro všechny děti, žáky a studenty, tedy také pro děti, žáky a studenty se zdravotním a sociálním znevýhodněním a zdravotním postižením. Nedílnou součástí ŠVP musí být zajištění péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, a to i přesto, že aktuálně se tito žáci ve škole nevzdělávají. ŠVP je mj. i základní informací pro případné uchazeče o vzdělávání (nebo o přestup), žáci mohou být zahrnuti do kategorie žáků se SVP i v průběhu vzdělávání. Na podporu inkluze MŠMT průběžně vyhlašuje rozvojové a dotační programy: Podpora financování asistentů pedagoga pro žáky se sociálním znevýhodněním Podpora inkluzívního vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním Podpora integrace romské komunity Podpora sociálně znevýhodněných romských žáků SŠ a studentů VOŠ Doporučujeme sledovat aktuálně vyhlašované rozvojové a dotační programy na webových stránkách MŠMT. Programy jsou zveřejňované na V souladu s inkluzívními trendy v českém školství MŠMT doporučuje respektovat novely vyhlášek č. 72/2005 Sb. a č. 73/2005 Sb. Vyhláška č. 116/2011 Sb. upravuje některé formulace stávající právní úpravy (vyhlášky č.72/2005 Sb.) a doplňuje chybějící ustanovení vymezující pravidla pro poskytování poradenských služeb, a to tak, že se tato vyhláška stává jedním z opatření, které ČR na základě článku 46 Úmluvy o ochraně lidských práv a základních svobod přijala k výkonu rozsudku Evropského soudu pro lidská práva ve věci č /00 D. H. a ostatní proti ČR a ke kterému se zavázala ve Zprávě o obecných opatřeních k výkonu rozsudku Evropského soudu pro lidská práva ve věci č /00 D. H. a ostatní proti ČR. MŠMT vypracovalo Aktualizovaný akční plán k výkonu rozsudku D. H. a ostatní proti České republice. Podle tohoto plánu budou zavedena opatření, která efektivním způsobem zabrání jakýmkoliv cestám možné segregace a umožní přísnější kontrolu a metodické vedení na všech stupních poradenského, rozhodovacího a výkonného procesu. Všem žákům bez rozdílu musí být zajištěn rovný přístup ke vzdělání tak, jak ho garantuje Ústava ČR i školské zákony. Bližší informace poskytne odbor speciálního vzdělávání a institucionální výchovy (tel ). Vzdělávání dětí, ţáků a studentů se zdravotním postiţením (dále jen ţáků) je v souladu se školským zákonem a v souladu s vyhláškou č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, ţáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, ţáků a studentů mimořádně nadaných, ve znění pozdějších předpisů a v souladu se vzdělávacími potřebami ţáků a poţadavky zákonného zástupce zajišťováno formou individuální integrace, resp. skupinové Albrechtova SŠ, Český Těšín 1920 integrace ve třídě samostatně zřízené pro ţáky se zdravotním postiţením nebo ve škole, která je samostatně zřízena pro ţáky se zdravotním postiţením, případně kombinací uvedených forem. Prioritní formu představuje forma inkluzívního vzdělávání se zajištěním vyrovnávacích a podpůrných opatření podle vyhlášky č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, ţáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, ţáků a studentů mimořádně nadaných, ve znění pozdějších předpisů. Bližší informace poskytne oddělení prevence a speciálního vzdělávání (tel ). Poskytování poradenských sluţeb je uloţeno školským zákonem a specifikováno navazující vyhláškou č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských sluţeb ve školách a školských poradenských zařízeních, ve znění vyhlášky č. 116/2011 Sb. Při poskytování poradenských sluţeb je kladen důraz na informovaný souhlas jako nezbytnou podmínku poskytnutí sluţby a dále pak na ochranu osobních údajů. Při předávání informací o dětech, ţácích a jejich zákonných zástupcích, kterým jsou poskytovány poradenské sluţby školy nebo školského poradenského zařízení, a při zpracovávání důvěrných a citlivých údajů o těchto uţivatelích poradenských sluţeb, jsou poskytovatelé těchto sluţeb povinni postupovat v souladu se zákonem č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů. Vyhláškou č. 116/2011 Sb. se od 1. září 2011 doplňují pravidla pro poskytování poradenských sluţeb, coţ se týká především zavedení písemného potvrzení, kdy ţák, resp. jeho zákonný zástupce, potvrzuje svým podpisem, ţe doporučení obsahující návrhy úprav ve vzdělávání ţáka s ním bylo projednáno, ţe porozuměl jeho povaze a obsahu a případně ţe můţe uplatnit své výhrady k doporučení. Úprava se dále týká definování časových lhůt pro některé úkony v poradenství (zahájení poskytování sluţby a vystavení zprávy z vyšetření). Nově bylo téţ zavedeno časové omezení platnosti doporučení, jeţ je výsledkem psychologické a speciálně-pedagogické diagnostiky ( 1 vyhlášky č.72/2005 Sb., ve znění vyhlášky č. 116/2011 Sb.). Dané ustanovení vyvolávalo v praxi časté nedorozumění zejména ze stran školských poradenských zařízení, a to ve smyslu toho, ţe bylo vykládáno jako nezbytná kaţdoroční rediagnostika. Jedná se ve skutečnosti však o lhůtu platnosti doporučení pro zařazení ţáka do příslušného vzdělávacího programu. MŠMT aktuálně připravujenovelizaci vyhlášek, v nichţ jsou jiţ přesně vydefinovány lhůty pro přešetření vzdělávacích potřeb konkrétních ţáků a je i upravena lhůta platnosti doporučení. Výše uvedená vyhláška dále zohledňuje poţadavky kladené na ţáky středních škol při konání státních maturit tím, ţe vyrovnává podmínky pro konání státní maturitní zkoušky v případech zjištění odpovídajících speciálních vzdělávacích potřeb u ţáků středních škol školským poradenským zařízením. Bližší informace poskytne oddělení prevence a speciálního vzdělávání (tel ). Minimální preventivní program Konkrétní dokument školy zaměřený zejména na výchovu ţáků ke zdravému ţivotnímu stylu, na jejich osobnostní a sociální rozvoj a rozvoj jejich sociálně komunikativních dovedností představuje Minimální preventivní program. Koordinace tvorby a kontrola realizace preventivního programu náleţí v souladu s vyhláškou č. 72/2005 Sb. ke standardním činnostem školního metodika prevence. Individuální výchovný program Ministerstvo školství, mládeţe a tělovýchovy připravilo a schválilo pro školy Metodické doporučení pro práci s Individuálním výchovným programem v rámci řešení rizikového chování žáků včetně tří formulářů, které doporučuje k vyuţívání při řešení problémového chování ţáků ve školách. Materiál i s přílohami je dostupný na webových stránkách MŠMT (http://www.msmt.cz/vzdelavani/zakladni-vzdelavani/individualni-vychovny-plan). V tétosloţce je také k dispozici materiál Využití právních opatření při řešení problémového chování žáků na školách. Dotační program pro programy primární prevence rizikového chování dětí a mládeže Albrechtova SŠ, Český Těšín 20 Zobrazit více
Střední odborná škola, Český Těšín, příspěvková organizace FRÝDECKÁ 32, 737 01 ČESKÝ TĚŠÍN, ČESKÁ REPUBLIKA PLÁN PRÁCE NA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 Předkládá: Ing. Vanda Palowská, ředitelka školy, září 2013 Více ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2015/2016 (1. 9. 2015 až 31. 8. 2016)
ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2015/2016 (1. 9. 2015 až 31. 8. 2016) 1. Školní vyučování První pololetí: úterý 1. září 2015 až čtvrtek 28. ledna 2016 Druhé pololetí: pondělí 1. února 2016 až čtvrtek 30. června Více Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j. MSMT-42192/2013-1 V Praze dne 12. prosince 2013
SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole, Více Plán práce pro školní rok 2014-2015
SIGMUNDOVA STŘEDNÍ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ, LUTÍN Jana Sigmunda 242, 783 49 LUTÍN Plán práce pro školní rok 2014-2015 Lutín, září 2014 Mgr. Pavel Michalík ředitel Rozdělovník: ředitel zástupce ŘTV zástupce Více KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY 2011-2015
Dlouhodobá KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY 2011-2015 Střední škola hotelová, obchodní a polygrafická Český Těšín příspěvková organizace Ing. Vanda Palowská Září 2011 Motto: Ten, kdo neplánuje, plánuje svůj úpadek. Více Čj.: ČŠIG-2500/14-G2 a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015
Seznam příloh Příloha č. 1 Příloha č. 2 Prameny ke Kritériím hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015 Seznam zkratek 1/5 Příloha č. 1 Prameny ke Kritériím hodnocení podmínek, Více Plán práce pro školní rok 2015-2016
TERMINÁŘ školní rok 2012/2013 Srpen 27. 8. zahajovací porada všech zaměstnanců školy 28. 8. až 30. 8. komisionální zkoušky za 2. pol. šk. roku 2011/2012 30. 8. klasifikační porada za 2. pol. šk. roku 2011/2012 Více Vyhlášení pilotního ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím centrálně zadávaných jednotných testů
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j.: MSMT-23913/2014 V Praze dne 30. července 2014 Vyhlášení pilotního ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím Více ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2013-2014
Integrovaná střední škola Centrum odborné přípravy a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Valašské Meziříčí, Palackého 49, 757 01 Valašské Meziříčí ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2013-2014 Slavnostní Více Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016
Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016 1. Výchovně vzdělávací oblast : 1. 1. Exkurze a školní výlety Zpracování plánů exkurzí a školních výletů v souladu s výchovnými a vzdělávacími cíli jednotlivých Více Pracoviště Šumperk Husitská 12, 787 01 Šumperk tel.: 583 215 279 e-mail: pppsumperk@seznam.cz
Pracoviště Šumperk Husitská 12, 787 01 Šumperk tel.: 583 215 279 e-mail: pppsumperk@seznam.cz PhDr. Drahomíra Jansová, psycholog, vedoucí PPP OK Šumperk Školský zákon č. 561/2004 Sb. v platném znění. Vyhl.č. Více SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PODNIKATELSKÁ, s. r. o., OPAVA 747 06 Hlavní 282/101, Opava - Kylešovice. Organizace školního roku 2012/2013
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA PODNIKATELSKÁ, s. r. o., OPAVA 747 06 Hlavní 282/101, Opava - Kylešovice Organizace školního roku 2012/2013 PŘEHLED TŘÍD Třída Výuka Třídní učitel Učebna Šatna Obor EK1 Ekonomika Více příspěvková organizace FRÝDECKÁ 32, 737 01 ČESKÝ TĚŠÍN, ČESKÁ REPUBLIKA NA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013
Střední škola hotelová, obchodní a polygrafická, Český Těšín, příspěvková organizace FRÝDECKÁ 32, 737 01 ČESKÝ TĚŠÍN, ČESKÁ REPUBLIKA PLÁN PRÁCE NA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 Předkládá: Ing. Vanda Palowská, Více Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2008 jsou:
Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy pro školní rok 2008/09 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst. Více Organizační směrnice
Organizační směrnice k přijímacímu řízení na Gymnázium a Jazykovou školu s právem státní jazykové zkoušky Svitavy (dále jen Gymnázia ve Svitavách) ve šk. r. 2014/2015 č.j. GJŠS/13/2015 MŠMT ČR vyhlásilo Více podzimní prázdniny 29. 30. října 2013 (úterý, středa) 21. prosince 2012(sobota) 5. ledna 2014 (neděle) včetně
Organizace školního roku 2013/14 v datech Zahájení školního roku pondělí 2. září 2013 Ukončení 1. pololetí a termín vydávaní vysvědčení čtvrtek 30. ledna 2014 Ukončení školního roku a termín vydávaní vysvědčení Více Přijímací řízení ve školním roce 2015/2016. Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání
Přijímací řízení ve školním roce 2015/2016 Krajský úřad Pardubického kraje odbor školství a kultury oddělení organizační a vzdělávání Výsledky jednotných přijímacích zkoušek ve šk. roce 2014/2015 Průměrný Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary. Identifikátor školy: 600 067 602
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAHA BĚCHOVICE Mýtní 73 190 11 Praha Běchovice tel/fax: 281 931 207 (kancelář), 281 930 346 (ředitelna) VÝROČNÍ ZPRÁVA ZŠ PRAHAP 9 BĚCHOVICEB ZA ŠKOLNÍ ROK ROK 2002/2003 Zpráva je vypracována Více Čl. 1 Účel a cíle pokusného ověřování
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j.: MSMT-26724/2015-3 V Praze dne 10. září 2015 Vyhlášení pokusného ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím Více INFORMACE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ ke vzdělávání do 1. ročníku ve středních školách pro školní rok 2015/2016
INFORMACE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ ke vzdělávání do 1. ročníku ve středních školách pro školní rok 2015/2016 Přijímání uchazečů ke vzdělávání ve středních školách je správním řízením, které se řídí ustanovením Více Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou:
Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst. 2 zákona č. 561/2004 Více Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014
Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014 Výchovný poradce: Ing. Monika Hodaňová Konzultační hodiny: Konzultace se domlouvají individuálně osobně, telefonicky Více Maturitní zkouška se v oboru vzdělání 43-41-M/01 Veterinářství skládá:
Základní informace k maturitní zkoušce Zpracováno dle ustanovení zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších novel Více Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství
INFORMACE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ /pro školní rok 2016/2017/ Níže uvedené informace jsou zpracovány podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, ve Více Terminář na školní rok 2014/2015 1. pololetí (pracoviště Studentská)
na školní rok 2014/2015 1. pololetí (pracoviště Studentská) Měsíc Den Činnost Srpen 25. Pedagogická porada 25. 28. Opravné zkoušky a zkoušky v náhradním termínu Přípravné práce na nový školní rok 2014/2015 Více PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ADAMOV PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2013-2014 PaedDr. Dalimila HODAŇOVÁ výchovná poradkyně Rámcový plán činnosti výchovného poradce 1. pololetí Více Nástup pedagogických pracovníků, zahajovací ZŘTV, ZŘPV. Didaktické testy a písemné práce společné části MZ v náhradním a opravném termínu
TERMÍNOVÝ KALENDÁŘ SRPEN 2015 25.08. Nástup pedagogických pracovníků, zahajovací porady ZŘTV, ZŘPV 26.08-28.08. Komisionální zkoušky, opravné zkoušky ZŘTV, ZŘPV 25.08-29.08. Příprava Domova mládeže k ubytování Více PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015
PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se Více Tematická zpráva. Kontrola průběhu maturitní zkoušky v jarním a podzimním zkušebním období 2015
Tematická zpráva Kontrola průběhu maturitní zkoušky v jarním a podzimním zkušebním období 2015 Praha, říjen 2015 1 Úvod V minulých letech po zavedení nové maturitní zkoušky prováděla Česká školní inspekce Více ROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2014/2015
Zvyšov ování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných dných předmp edmětů Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Modul 3 Školská legislativa RNDr. Více POSTUP PŘI PŘIHLAŠOVÁNÍ KE STUDIU
Pokyn ředitele školy k přijímacímu řízení na Soukromou podřipskou střední odbornou školu a střední odborné učiliště o.p.s. Roudnice n.l. pro školní rok 2012 / 2013 POSTUP PŘI PŘIHLAŠOVÁNÍ KE STUDIU Na Více Německá škola v Praze, s.r.o. zahraniční škola a gymnázium
Německá škola v Praze, s.r.o. zahraniční škola a gymnázium Vnitřní předpis upravující organizaci přijímacího řízení do české sekce Německé školy v Praze Předpis byl vypracován na základě zákona č. 561/2004 Více Základní škola, Chrudim, U Stadionu 756, 537 03 Chrudim 3. Plán práce školy. Pokyn ředitele školy k organizaci výchovně-vzdělávacího procesu
Základní škola, Chrudim, U Stadionu 756, 537 03 Chrudim 3 Plán práce školy a Pokyn ředitele školy k organizaci výchovně-vzdělávacího procesu ve školním roce 2014/2015 V Chrudimi dne 28.srpna 2014 Mgr.JindřichVyhnánek Více Celoroční plán školní rok 2015/2016
I. Nejdůležitější úkoly Celoroční plán školní rok 2015/2016 Nejdůležitější úkoly vycházejí především ze Strategie vzdělávání, Plánu dlouhodobého rozvoje školy 2015 2017 a Výroční zprávy o činnosti školy Více Sigmundova SŠs, Lutín
SIGMUNDOVA STŘEDNÍ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ, LUTÍN, J. Sigmunda 242, 783 49 LUTÍN Plán práce pro školní rok 2008-2009 Lutín, září 2008 Mgr. Pavel Michalík ředitel Rozdělovník: ředitel zástupce ŘTV zástupce ŘPV Více M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016
S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových Více Investice do rozvoje vzdělávání. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. Školská legislativa
Investice do rozvoje vzdělávání Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů Školská legislativa Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Více Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016
Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 1. Spolupráce VP s vedením školy - shromažďování údajů o uchazečích s SPU - informační materiály a přihlášky na VŠ - dny otevřených dveří spolupráce Více Gymnázium F. X. Šaldy, Liberec 11, Partyzánská 530, příspěvková organizace. Maturity 2015. Společná část maturitní zkoušky
Gymnázium F. X. Šaldy, Liberec 11, Partyzánská 530, příspěvková organizace Maturity 2015 Maturitní zkouška se skládá ze společné a profilové části. Žák získá střední vzdělání s maturitní zkouškou, jestliže Více Vyhláška č. 15/2005 Sb. kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy
Vyhláška č. 15/2005 Sb. kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy Částka: 4/2005 Sb. Datum účinnosti: 11. ledna 2005 Včetně novely č. 225/2009 Sb. s Více ABSOLUTORIUM ve školním roce 2014/2015
ABSOLUTORIUM ve školním roce 2014/2015 Třída: 3. C Termín konání absolutoria: 15. - 17. června 2015 Složení zkušební komise Obor: 65-43-N/01 Cestovní ruch Termín: 15. 17. června 2015 Třída: 3.C Stálí členové Více KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole
KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Název školy: ZŠ Liberec, Sokolovská Adresa: Sokolovská 328, Liberec 13, 460 14 IČO: 68 97 46 39 I. Společná ustanovení Základní charakteristika Více METODICKÉ MATERIÁLY STÁŽÍ STŘEDNÍCH ŠKOL
projekt: Vzdělávání napříč KHK METODICKÉ MATERIÁLY STÁŽÍ STŘEDNÍCH ŠKOL autor Mgr. Stanislav Kutálek žadatel Českomoravská vzdělávací, s.r.o. Metodické materiály stáží středních škol Vypracoval: Mgr. Stanislav Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium, Pardubice, Mozartova 449. Mozartova 449, Pardubice. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Gymnázium, Pardubice, Mozartova 449 Mozartova 449, 530 09 Pardubice Identifikátor školy: 600 012 425 Termín konání inspekce: 4. prosinec 2006 Více Uchazeč k přihlášce přiloží podle daných okolností tyto doklady:
Vnitřní předpis upravující organizaci přijímacího řízení do české sekce Německé školy v Praze - osmiletého gymnázia a zahraniční školy (též Škola česko-německého setkávání) Předpis byl vypracován na základě Více Název oboru vzdělání přijímaných uchazečů 30
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ VE STŘEDNÍ ŠKOLE TECHNICKÉ A ŘEMESLNÉ, NOVÝ BYDŢOV, DR. M. TYRŠE 112, realizované ve smyslu zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání Více Organizační zabezpečení PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2015/2016
Organizační zabezpečení PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2015/2016 ( se řídí ustanoveními Vyhlášky č. 671/2004Sb., o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání na středních školách, v platném znění ) Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Loket, okres Sokolov. T. G. Masaryka 128, 357 33 Loket. Identifikátor školy: 600 073 041
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Loket, okres Sokolov T. G. Masaryka 128, 357 33 Loket Identifikátor školy: 600 073 041 Termín konání inspekce: 20. 22. března Více Směrnice č. 02/2015. Zabezpečení maturitních zkoušek v oborech středního vzdělání s maturitou ve školním roce 2014/2015
Střední průmyslová škola stavební Střední odborná škola stavební a technická Ústí nad Labem, příspěvková organizace tel.: 477 753 822 e-mail: sts@stsul.cz www.stsul.cz Směrnice č. 02/2015 Zabezpečení maturitních Více Zkušenosti s tvorbou, zadáváním a vyhodnocením dotazníků. Gymnázium, Příbram VII, Komenského 402
Zkušenosti s tvorbou, zadáváním a vyhodnocením dotazníků Gymnázium, Příbram VII, Komenského 402 Opravdu zkušenosti? zahájení dotazníkových šetření v roce 2004 při zahájení prací na ŠVP pravidelná zadávání Více ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE
Gymnázium, Česká Lípa, Žitavská 2969, příspěvková organizace Žitavská 2969 470 01 Česká Lípa tel.: +420 487 829 101 e-mail: info@gym-cl.cz fax: +420 487 829 152 www: www.gym-cl.cz Organizační řád Organizační Více Pomůcka k použití systému
Pomůcka k použití systému KEVIS (Krajský EVidenční Informační Systém) evidence Školské organizace Výroční zpráva 2014/2015 (sběr dat a podkladů pro zpracování Výroční zprávy o stavu a rozvoji vzdělávací Více Základní škola a mateřská škola Raškovice, příspěvková organizace, Raškovice 18, 739 07 Raškovice IZO: 600134105
Základní škola a mateřská škola Raškovice, příspěvková organizace, Raškovice 18, 739 07 Raškovice IZO: 600134105 Plán výchovného poradce na školní rok 2012/2013 Konzultační hodiny pro studenty a jejich Více Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod
Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S T V Í PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE METODIK PREVENCE SPECIÁLNÍ PEDAGOG Více 3 priorita období. 2 příprava, stanovování záměrů 1. Autoevaluační plán Workshop: Evaluace školy
Autoevaluační plán Workshop: Evaluace školy Lektor: RNDr. Jiří Herman, Ph. D., Gymnázium, Brno, tř. Kpt. Jaroše Plán autoevaluačních činností Oblasti evaluace 006/7 007/8 008/9 009/0 Podmínky ke vzdělávání Více Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze.
Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze. 5.2 Evaluační činnost Vlastní hodnocení školy (VHŠ) napomáhá ke zkvalitnění vzdělávání. Cílem je zhodnocení Více Organizační opatření k závěrečným zkouškám pro školní rok 2014/2015
Organizační opatření k závěrečným zkouškám pro školní rok 2014/2015 v oborech vzdělání, v nichž se dosahuje stupně středního vzdělání s výučním listem Závěrečná zkouška se řídí a organizuje v souladu 72 Více I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.
PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016 Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se Více Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát P R O T O K O L
P R O T O K O L Čj. ČŠIP-911/11-P o státní kontrole podle ustanovení 174 odst. 2 písm. d) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), Více STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ
STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ Obsah a průběh studia Studiem pro ředitele škol a školských zařízení získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských zařízení, Více VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013
STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁ ÚSTÍ NAD LABEM, ČELAKOVSKÉHO 5, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE tel.: 475 501 222 fax: 475 500 543 e-mail: sts@stsul.cz web: stsul.cz PÁTEŘNÍ ŠKOLA ÚSTECKÉHO KRAJE VÝROČNÍ ZPRÁVA Více Informace k maturitní zkoušce ve školním roce 2014/2015
Informace k maturitní zkoušce ve školním roce 2014/2015 MATURITNÍ ZKOUŠKA 2014 JARNÍ TERMÍN REKAPITULACE MINULOSTI Statistické údaje - ve 4. ročníku studovalo celkem 55 žáků; - z toho u druhé povinné výběrové Více Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: 123 097/98 11070 Inspektorát č 12 INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Č. j.: 123 097/98 11070 Inspektorát č 12 Signatura: al3bs101 Okresní pracoviště Brno-venkov INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola / školské zařízení: Základní škola-1. stupeň Holasice, Více 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ dálková forma vzdělávání OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 4 ZDRAVOTNÍ Více Inspekční zpráva. Masarykova základní škola, Brno, Kamenačky 3591/4. Kamenačky 3591/4, 636 00 Brno. Identifikátor školy: 600 108 571
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIS-1238/10-S Název školy: Gymnázium, Vlašim, Tylova 271 Adresa: Tylova 271, 258 01 Vlašim Identifikátor: 600 006 751 IČ: 61664545 Místo Více Střední škola zemědělská, Přerov, Osmek 47 750 11 Přerov, Osmek 47. Organizace maturitních zkoušek ve školním roce 2014/2015
Organizace maturitních zkoušek ve školním roce 2014/2015 Podle vyhlášky ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR č. 177/2009 Sb. o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách Více Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice, okres Strakonice Komenského 256, 38732 Sedlice Identifikátor školy: 650 055 551 Termín Více Přijímací řízení na střední školy pro školní rok 2015/16
Přijímací řízení na střední školy pro školní rok 2015/16 Vzhledem k odevzdání přihlášek do 30. 11. 2015 neplatí uváděné termíny pro obory s talentovou zkouškou (skupina oborů 82 Umění a užité umění a obor Více 64-41-L/51 podnikání denní 30 2 roky 64-41-L/51 podnikání dálková 30 3 roky
Přijímací řízení pro školní rok 2015/2016 1. kolo Přehled nabízených oborů studia: 1. Studijní obory čtyřletého maturitního studia 41-45-M/01 mechanizace a služby denní 30 4 roky 2. Nástavbové studijní Více Předškolní a mimoškolní pedagogika zkrácené studium ve večerní formě 75 31 M/01
Předškolní a mimoškolní pedagogika zkrácené studium ve večerní formě 75 31 M/01 délka a forma vzdělávání zkrácené studium 2 roky ve večerní formě pro absolventy oborů vzdělání ukončených maturitní zkouškou Více Gymnázium, Jevíčko, A. K. Vitáka 452
Gymnázium, Jevíčko, A. K. Vitáka 452 Čj.: 3004jj14 V Jevíčku 30. 1. 2014 Vyřizuje: Linhartová Organizace přijímacího řízení na Gymnáziu v Jevíčku Přijímací komise Pro přijímací řízení jmenuji komisi jako Více ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace
Organizace školního roku 2015/2016 Důležité termíny školního roku 2015/2016 Událost Den v týdnu Termín Zahájení školního roku úterý 1.9. 2015 Podzimní prázdniny čtvrtek - pátek 29.10., 30.10. 2015 Vánoční Více Plán výchovně vzdělávací činnosti na školní rok 2014/2015 QI 75-01-03
List číslo: 1 / 9 Druh dokumentu: instrukce Identifikační označení: QI 75-01-03 Výtisk číslo:1 na školní rok 2014/2015 QI 75-01-03 Tato instrukce je majetkem Středního odborného učiliště a Střední odborné Více GYMNÁZIUM F. X. ŠALDY
GYMNÁZIUM F. X. ŠALDY LIBEREC 11, PARTYZÁNSKÁ 530, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE INFORMACE O MATURITNÍ ZKOUŠCE s termíny pro rok 2016 SKLADBA MATURITNÍ ZKOUŠKY Maturitní zkouška se skládá ze společné a profilové Více DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011
č.j.: 146/2010 DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 Dodatek upravuje 5 oblastí: 1. Učební plán pro 9. ročník ve školním roce 2010/2011 2. Poznámky k učebnímu plánu 3. Vysvětlivky k volitelnému předmětu Více Opatření na podporu OV
ŠKOLA VE FIRMĚ FIRMA VE ŠKOLE Opatření na podporu OV Uherský Brod 20. září 2012 Koncepce 2 DZ vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR (2011-2015) DZ vychází z Programového prohlášení vlády: - Podpora Více Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 042 110/99-5077 Signatura: ad2ns201 Oblastní pracoviště č. 4 Plzeň Okresní pracoviště Klatovy INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Zvláštní škola, Kašperské Hory, Bohdana Více Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Harmonogram výzev OP VVV: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/harmonogram-vyzev-op-vvv Aktuálně vyhlášené výzvy: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyhlasene-vyzvy Výzvy OP VVV vyhlašované v listopadu Více Učební plány 2013/2014
Střední odborná škola, Český Těšín, přísp. org. od 1. 1. 2014 ALBRECHTOVA střední škola, Český Těšín, p.o. Učební plány 2013/2014 p. č. číslo oboru obor ročník 1 65-42-M/01 HOTELNICTVÍ 1.-4. ŠVP: Hotelnictví Více PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

References: Čl. 1
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561