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Timestamp: 2019-09-23 11:46:24+00:00

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referencia Consejo de Ministros 4 nov. | Jardín de infancia | Educación especial
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REFERENCIA DEL CONSEJO DE MINISTROS CELEBRADO 4 DE NOVIEMBRE.
APROBADAS LAS ESPECIALIDADES DOCENTES DEL CUERPO DE MAESTROS EN EDUCACIN INFANTIL Y EDUCACIN PRIMARIA El Consejo de Ministros ha aprobado un Real Decreto por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeen sus funciones en la s etapas de Educacin Infantil y de Educacin Primaria. As, las especialidades son las siguientes: -Educacin Infantil. -Educacin Primaria. -Lengua extranjera: Ingls. -Lengua extranjera: Francs. -Lengua extranjera: Alemn. -Educacin Fsica. -Msica. -Pedagoga Teraputica. -Audicin y Lenguaje. Se trata de las mismas especialidades previstas hasta ahora en la legislacin, aun que con dos diferencias: se sustituye la referencia a "Idioma Extranjero" por "L engua extranjera" y se crea la especialidad de "Lengua Extranjera: Alemn", que se aade a las especialidades de Ingls y al Francs. reas docentes Este Real Decreto recoge adems las reas docentes que podrn impartir los Maestros de cada especialidad: El profesorado del Cuerpo de Maestros con la especialidad en Educacin Infantil impartir todas las reas del currculo de Educacin Infantil. De la misma forma, el profesorado del Cuerpo de Maestros con la especialidad en Educacin Primaria tendr competencia docente en todas las reas d e este nivel, pero para impartir Msica, Educacin Fsica, Lenguas Cooficiales y Lengu as Extranjeras se requerir, adems, estar en posesin de la especialidad correspondie nte. Por su parte, el profesorado del Cuerpo de Maestros con la e specialidad en Msica, Educacin Fsica, Lengua Extranjera, Pedagoga Teraputica y Audici y Lenguaje, adems de las atribuciones especficas de su especialidad, podr impartir las reas propias de la especialidad de Educacin Primaria. Los puestos de trabajo en unidades que agrupen alumnado de E ducacin Infantil junto a alumnado de Educacin Primaria sern ocupados indistintament e por personal funcionario del Cuerpo de Maestros con la especialidad en Educacin Primaria o en Educacin Infantil. Tales profesores tendrn competencias para impart ir las reas propias de la otra especialidad. Se prev, adems, que el personal funcionario del Cuerpo de Maes tros pueda, excepcionalmente, impartir docencia en los mdulos formativos de carcte r general de los Programas de Cualificacin Profesional Inicial y que los maestros con las especialidades de Pedagoga Teraputica y Audicin y Lenguaje puedan, por su parte, desempear funciones de atencin a la diversidad en Educacin Secundaria. La principal novedad est en la exigencia de requisitos adicionales a los maestros de centros pblicos y privados cuyos proyectos educativos comporten un rgimen de e nseanza plurilinge, a quienes se les obliga a acreditar un nivel B2 del Marco Comn Europeo de referencia para las lenguas. Este requisito entrar en vigor a partir d el curso 2013/2014. Adquisicin de especialidades Por otra parte, el texto tambin regula las distintas vas y procedimientos para la adquisicin de especialidades, que son: La superacin del proceso de acceso a la Funcin Pblica Docente. La superacin de un proceso de adquisicin de nuevas especialida des, cuyas bases se recogen en los artculos 52 y 53 del Real Decreto 276/2007, al que se hace remisin expresa. Estar en posesin de las titulaciones o requisitos que figuran
en el anexo de este Real Decreto. Impartir las reas propias de la especialidad de Educacin Primaria durante tres aos, a partir de la entrada en vigor de este Real Decreto, y en ms del 30 por 100 de su horario en el caso del profesorado del Cuerpo de Maestros con la especialidad en Msica, Educacin Fsica, Lengua Extranjera, Pedagoga Teraputica y Audicin y Lenguaj . En estos casos se adquirir la especialidad de Educacin Primaria. Equivalencias Por otra parte, el Real Decreto establece el sistema de equivalencias entre las especialidades reconocidas hasta la fecha de su entrada en vigor y las nuevas pr evistas en l, as como un rgimen transitorio de adquisicin de especialidades para qui enes, a la fecha de entrada en vigor del Real Decreto de 29 de octubre de 2010, reunan los requisitos para adquirir alguna de las especialidades y no la hubiera solicitado, as como para quienes con anterioridad a esa norma hubieran iniciado u n curso de especializacin y no lo hubiera terminado. ESPECIALIDADES DE LOS CUERPOS DE CATEDRTICOS Y DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALE S DE IDIOMAS El Consejo de Ministros ha aprobado tambin la modificacin del Real Decreto de 19 d e marzo de 2010, por el que se establecen las especialidades de los cuerpos cate drticos y de profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas a los que se refiere la Ley Orgnica de Educacin. As, los funcionarios de la especialidad "Espaol para extran jeros", adquirida antes de la entrada en vigor de este Real Decreto, y de la esp ecialidad "Espaol Lengua Extranjera", adquirida conforme al mismo, quedan adscrit os a la especialidad "Espaol" incorporada al anexo del citado Real Decreto de 201 0 en sustitucin de la anterior, mediante rectificacin de errores publicada en el B oletn Oficial del Estado nm. 214 de 3 de septiembre de 2010.
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