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Timestamp: 2017-09-21 08:42:06+00:00

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Ingenieria Carreras de la UNaM
Manuel De Rosas 325 C.P. (3360) Oberá Misiones .Tel. (03755) - 422170 / 422169 e-mail: ingreso@fio.unam.edu.ar; info@fio.unam.edu.ar (A)= Anual – (B)= Bimestral – (C)= Cuatrimestra
RESOLUCIÓN CS Nº 062/98 – 076/12 – RM N° 1564/99 – CONEAU 115/05
Cálculo I (A)
Química (A)
Sistemas de Representación Gráfica (A)
Ingeniería y Sociedad (A)
Calculo II (C)
Matemática Aplicada (C)
Mecánica Racional (C)
Resistencia de Materiales (C)
Teoría de la Elasticidad (C)
Ingeniería e Industrias (A)
Probabilidad y Estadística I (C)
Mecánica de los Fluidos y Máquinas (C)
Mecánica de los Suelos (C)
Caminos I (C)
Estructuras (C)
Ciencia de los Materiales (C)
Caminos II (C)
Hormigón Armado (C)
Hidráulica Aplicada (C)
Instalaciones de Edificios (C)
Legislación y Ejercicio Profesional (C)
Construcción de Edificios (C)
Estructuras de Hormigón Armado y Pretensado (C)
Obras Hidráulicas (C)
Instalaciones Complementarias (C)
Higiene, Seguridad y Medio Ambiente (C)
Organización de Obras (C)
Construcciones Metálicas y de Madera (C)
Ingeniería del Transporte (C)
Diseño Arquitectónico y Estructural (C)
Fundaciones (C)
Ingeniería Sanitaria (C)
Planeamiento Territorial (C)
Dirección de Empresas y Control de Gestión (C)
Proyecto de Ingeniería (C)
Para obtener el Título de Ingeniera/o Civil, el alumno deberá acreditar un mínimo de 200 horas de Práctica Profesional Supervisada (PPS) en sectores productivos y/o servicios o en proyectos desarrollados en la institución.
Formar un Profesional universitario que sea un excelente administrador de la ciencia y la tecnología con el objeto de satisfacer las necesidades de una sociedad cada vez más cambiante, exigente y expectante de verdaderos niveles crecientes de calidad de vida, y que sea consciente de la necesidad de transformar, optimizar y modernizar las estructuras industriales y tecnológicas del país, y fundamentalmente de la región, para permitir que ellas puedan incorporarse efectivamente a las nuevas tendencias globalizantes.
Favorecer el desarrollo de una actitud crítica y reflexiva en el profesional, tanto en el análisis de las técnicas como en la actividad profesional, tomando conciencia de que el graduado puede constituirse en motor del desarrollo nacional y regional, por lo que deberá actuar en forma integral, con creatividad y multiplicidad de visión, proponiendo soluciones que satisfagan además del componente científico- tecnológico las componentes relacionadas a los impactos ambientales y sociopolíticos.
El perfil de la/el Ingeniera/o Civil al que propende la formación suministrada a través del presente Plan de Estudios, resulta caracterizado por una efectiva capacidad de resolver problemáticas de la Ingeniería Civil, determinadas por la dinámica de los procesos de desarrollo socio-económico; evidenciando habilidades para su integración al trabajo multidisciplinarios, así como para dirigir a subordinados; adoptando un decidido compromiso social, ético y moral con las comunidades involucradas. Un profesional con actitud emprendedora y proactiva, con adaptación sostenida a la dinámica de los cambios científico-tecnológicos y un franco compromiso con la optimización de los recursos humanos y materiales, en un marco de amplio respeto por el medio ambiente. Finalmente, un egresado con conciencia de la necesidad del perfeccionamiento continuo, apto para el aprendizaje permanente y disposición para el emprendimiento de formación de posgrado.
Dicho perfil deberá permitirle resolver puntualmente problemas de infraestructura para la producción de bienes y servicios del país en general: edificios, viviendas, puentes, carreteras, vías ferroviarias, vías de navegación, puertos y aeropuertos, aprovechamientos hidroeléctricos, sistemas de riego, defensas, aluviones, distribución de agua, desagües pluviales, cloacales, industriales. Asimismo el entendimiento en seguridad, mantenimiento, operación, modernización, planificación, control ecológico y ambiental de bienes, teniendo en cuenta los aspectos técnicos – económicos involucrados en los mismos.
Estudio, factibilidad, proyecto, dirección, inspección, construcción operación y mantenimiento de:
Para todas las obras enunciadas en los incisos anteriores la prevención sísmica cuando correspondiere.
Mecánica de suelos y mecánicas de rocas.
Asuntos de ingeniería legal, económica y financiera y de organización relacionados con los incisos anteriores.
Para ingresar a la Facultad de Ingeniería, los aspirantes deben aprobar el Curso de Nivelación que está formado por dos asignaturas; Matemática e Introducción a la Vida Universitaria.
CONTENIDOS MINIMOS DE MATEMATICA:
Conjuntos Numéricos. Logaritmo de un número real. Polinomios: Operaciones, factorización, función lineal y cuadrática. Sistema de ecuaciones. Trigonometría. Resolución de triángulos.
CONTENIDOS MINIMOS DE INTRODUCCION A LA VIDA UNIVERSITARIA
Estrategias, técnicas y aprendizajes. La comunicación oral y escrita.
Los aspirantes deben realizar su preinscripción durante el mes de diciembre, fecha establecida dentro del Calendario Académico, los mismos deben presentar una constancia del Certificado de estudios en Trámites del Nivel Medio y su Documento Personal.
RESOLUCION CS Nº 062/98 – 073/12 – RM N° 1563/99 – CONEAU N° 113/05
Calculo I (A)
Ingeniería e Industrias (C)
Electrotecnia (C)
Diseño Aplicado (C)
Máquinas e Instalaciones Térmicas I (C)
Electrónica (C)
Ciencias de los Materiales A (C)
Mediciones y Metrología (C)
Máquinas Eléctricas (C)
Elementos de Máquinas (C)
Máquinas e Instalaciones Térmicas II (C)
Economía y Organización de la Producción (C)
Mecanismos y Elementos de Máquinas A (C)
Climatización y Frío Industrial (C)
Tecnología de los Procesos de Producción (C)
Centrales de Energía (C)
Proyecto Electromecánico I (A)
Mantenimiento (C)
Equipamiento Eléctrico de Centrales (C)
Instalaciones Eléctricas (C)
Sistema de Control (C)
Instalaciones Hidráulicas y Neumáticas (C)
Transmisión y Distribución de Energía Eléctrica (C)
Sistemas Electrónicos de Potencia (C)
Proyecto Electromecánico II (A)
Para obtener el Título de Ingeniera/o Electromecánico, el alumno deberá acreditar un mínimo de 200 horas de Práctica Profesional Supervisada (PPS) en sectores productivos y/o servicios o en proyectos desarrollados en la institución.
El Plan de Estudios de ingeniería Electromecánica plantea como objetivos específicos de formación profesional: Desenvolverse con responsabilidad e idoneidad profesional. Adaptabilidad ante cambios vertiginosos de la ciencia y técnica. Generar y fomentar una actitud ingeniosa y creativa en la solución de problemas relacionados con la especialidad. Interpretar y aplicar los fundamentos teóricos que sustentan cada una de las áreas de su formación. Adquirir conocimientos técnicos – científicos que le permitan desarrollar, analizar, diseñar, incorporar y adaptar sistemas y equipos electromecánicos. Comprender los principios de funcionamiento y operación de sistemas, procesos y equipos electromecánicos. Diseñar y fabricar máquinas, sistemas y procesos mecánicos, eléctricos, térmicos y fluidos. Instalar, adaptar y reacondicionar sistemas y equipos para el sector industrial productivo y de servicios.
Por su formación y amplia base científica e integral, la/el Ingeniero/a Electromecánico estará capacitado para: utilizar los conocimientos recibidos sistemáticamente en la resolución de los problemas profesionales de su área. Interpretar y adaptarse a los cambios tecnológicos que se producen en su especialidad. Integrar equipos de trabajos intelectual, relacionados con la investigación, el diseño, el desarrollo y la innovación tecnológica. Para realizar estudios de posgrado en áreas de su especialidad o afines a su formación. Mantener una visión global e integral de su profesión y las necesidades que le demanda la sociedad.
En cuanto a su formación humana se pretende que desarrolle actitudes de: Autonomía, crítica y flexibilidad para el reenfoque de los problemas, reflexión, iniciativa, apertura hacia el trabajo en equipos interdisciplinarios, predisposición a la enseñanza continua, conciencia y compromiso de la protección al medio ambiente y la optimización y racionalización de los recursos. La estructura de su formación le permite integrar los conocimientos especializados, las habilidades propias y los principios y métodos del análisis y del diseño de la ingeniería junto con los métodos de las ciencias matemáticas, las ciencias físicas, la informática y la técnica para formular y construir modelos para el diseño, proyecto, análisis, evaluación, predicción, selección, explotación, automatización, control, mantenimiento y optimización de partes o sistemas del área electromecánica, con buen criterio productivo, de eficiencia, de calidad, de funcionalidad, de economía y, fundamentalmente, preservando el medio ambiente. Formar profesionales en Ingeniería Electromecánica con capacidad analítica, creativa, emprendedora y competitiva comprometidos con la calidad, la ética y el desarrollo sustentable.
A- El Ingeniero Electromecánico resulta competente para las siguientes actividades: Proyecto, dirección y ejecución de máquinas, equipos, aparatos e instrumentos, mecanismo y accesorios, cuyo principio de funcionamiento sea eléctrico, mecánico, térmico, hidráulico, neumático, o bien combine cualquiera de ellos.
B- Proyecto, dirección, ejecución, explotación y mantenimiento de: Talleres, fábricas y plantas industriales. Sistemas de instalaciones de generación, transporte, y distribución de energía eléctrica, mecánica y térmica, incluyendo la conversión de éstas en cualquier otra forma de energía. Sistemas e instalaciones de fuerza motriz e iluminación. Sistemas e instalaciones para la elaboración de materiales metálicos y no metálicos y su transformación estructural y acabado superficial para la fabricación de piezas. Sistemas e instalaciones electromecánicas, electroquímicas, electromecánicas, neumáticas, de calefacción, refrigeración, regeneración, acondicionamiento de aire y ventilación. Sistemas e instalaciones para transporte y almacenaje de sólidos y fluidos. Sistemas e instalaciones de tracción mecánica y/o eléctrica. Estructuras en general, relacionados con su profesión (éstas no comprenden hormigón y albañilería). Laboratorios de ensayos de investigación y control de especificaciones vinculados con los incisos anteriores.
C- Asuntos de ingeniería legal, económica y financiera y seguridad industrial, relacionados con los incisos anteriores.
D- Arbitraje, pericias y tasaciones relacionados con los incisos anteriores.
DURACIÓN: 5 AÑOSZ
RESOLUCIÓN CS Nº 062/98 – 075/12 – RM N° 1563/99 – CONEAU N° 114/05
Cálculo II (C)
Tecnología Electrónica (C)
Física III (C)
Análisis de Circuitos (C)
Señales y Sistemas (C)
Dispositivos Electrónicos (C)
Máquinas e Instalaciones Eléctricas (C)
Electromagnetismo (C)
Electrónica Analógica (C)
Mediciones Electrónicas (C)
Técnicas Digitales I (C)
Sistemas de Control I (C)
Propagación y Antenas (C)
Sistemas de Control II (C)
Técnicas Digitales II (C)
Electrónica de Potencia (C)
Comunicaciones I (C)
Procesamientos de Señales (C)
Comunicaciones II (C)
Instrumentación y Automatismos Industriales (C)
Proyecto y Diseño Electrónico (A)
Para obtener el Título de Ingeniera/o Electrónico, el alumno deberá acreditar un mínimo de 200 horas de Práctica Profesional Supervisada (PPS) en sectores productivos y/o servicios o en proyectos desarrollados en la institución.
Formar un Profesional Universitario que sea capaz de identificar y resolver los problemas que surjan a partir de las necesidades de una sociedad cada vez más cambiante, exigente y expectante de un aumento en la calidad de vida, haciendo uso de la transformación, optimización y modernización de las estructuras industriales y tecnológicas del país y, fundamentalmente, de la región, para permitir que ellas puedan incorporarse efectivamente a las tendencias del presente milenio.
Favorecer el desarrollo de una actitud crítica y reflexiva en el profesional, tanto en el análisis de la técnicas como en la actividad profesional, tomando conciencia de que el graduado puede constituirse en motor del desarrollo nacional y regional, por lo que deberá actuar en forma integral, con creatividad y multiplicidad de visión, proponiendo soluciones que satisfagan además de la componente científico-tecnológica las componentes relacionadas a los impactos ambientales y sociopolíticos.
Proponer una formación equilibrada que incluya conocimientos científicos, tecnológicos y de gestión, acompañados de formación básica humanística, que posibiliten al profesional adaptarse rápidamente a las constantes evoluciones en su especialidad.
Promover la formación de la dimensión actitudinal además de la cognitiva, para facilitar al profesional el trabajo interdisciplinario y el manejo de relaciones interpersonales con capacidad de trabajar en equipo, permitiendo la comunicación fluida con profesionales de otras especialidades.
Ofrecer los conocimientos específicos del área para que el profesional se desenvuelva con idoneidad ante los problemas profesionales que se le presenten, así como también en el aprendizaje continuo, en la docencia y en la investigación.
El Ingeniero Electrónico posee los conocimientos para resolver problemas profesionales relacionados con partes o sistemas del área electrónica, entendiendo a esta última como aquélla integrada por sistemas, equipos y componentes electrónicos utilizados en el control, en las comunicaciones, en los sistemas digitales, en la informática, o como parte del área eléctrica.
Completan el área en forma integral los recursos productivos humanos, tecnológicos, energéticos y materiales interrelacionados con los anteriores.
Por su formación general y amplia base científica e integral, el Ingeniera/o Electrónica/o estará capacitado para:
Utilizar los conocimientos recibidos sistemáticamente en la resolución de los problemas profesionales de su área.
Interpretar y adaptarse a los cambios tecnológicos que se producen en su especialidad. Integrar equipos de trabajo intelectual, relacionados con la investigación, el diseño, el desarrollo y la innovación tecnológica para realizar estudios de posgrado en áreas de su especialidad o afines a su formación.
Mantener una visión global e integral de su profesión y las necesidades que le demanda la sociedad. En cuanto a su formación humana se pretende que desarrolle actitudes de:
Autonomía, crítica y flexibilidad para el reenfoque de los problemas, reflexión, iniciativa, apertura hacia el trabajo en equipos interdisciplinarios, predisposición al aprendizaje continuo, conciencia y compromiso de la protección al medio ambiente y la optimización y racionalización de los recursos.
La/el Ingeniera/o Electrónica/o resulta competente para las siguientes actividades (definidas por la Resolución N° 1232/01 del Ministerio de Educación de Nación Argentina)
Proyectar, planificar, diseñar, estudio de factibilidad, dirección, construcción, instalación, programación, operación, ensayo, medición, mantenimiento, reparación, reforma, transformación, propuesta en funcionamiento e inspección de :
Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes y piezas de generación, transmisión, recepción, distribución, conversión, control, medición, automatización, registro, reproducción, procesamiento y/o utilización de señales de cualquier contenido, aplicación y/o naturaleza, ya sea eléctrica, electromagnética, óptica, acústica o de otro tipo, en todas las frecuencias y potencias.
Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes de sistemas irradiantes o de otros medios de enlace para comunicaciones, incluido los satélites y/o de aplicación especial en todas las frecuencias y potencias.
Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes y piezas (hardware) de procesamiento electrónico de datos en todas sus aplicaciones, incluyendo su programación (software) asociada.
Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes y piezas que impliquen electrónica, de navegación, o señalización o cualquier otra aplicación al movimiento de vehículos terrestres, aéreos, marítimos o de cualquier otro tipo.
Estrategias, técnicas y aprendizajes. La comunicación oral y escrita. Los aspirantes deben realizar su preinscripción durante el mes de diciembre, fecha establecida dentro del Calendario Académico, los mismos deben presentar una constancia del Certificado de estudios en Trámites del Nivel Medio y su Documento Personal.
RESOLUCIÓN CS Nº 062/98 – 080/12 – RM N° 1564/99 – CONEAU N° 088/06
Sistemas de Representación Gráfica (C)
Calculo II y Estadística (C)
Termodinámica y Máquinas (C)
Físico-Matemática Aplicada I (C)
Electrónica y Dispositivos (C)
Modelación en Ingeniería (A)
Ingeniería Económica (C)
Mecanismos y Elementos de Máquinas (C)
Sistemas de Producción (C)
Planificación y Control de la Producción (A)
Ingeniería y Gestión Ambiental (C)
Costos Industriales (C)
Sistemas, Gestión y Control de la Calidad (C)
Construcciones e Instalaciones Industriales (C)
Proyectos Industriales y Planes de Negocios (A)
Sistemas Informáticos Industriales (C)
Ingeniería y Comercialización de Productos y Servicios (C)
Las obligaciones académicas comprenden además la aprobación de una prueba de suficiencia en los siguientes talleres:
Taller de Informática (Anual)
Taller de Inglés I (Anual)
Taller de Inglés II (Anual)
Es requisito indispensable para cursar las Asignaturas del Tercer Año de la Carrera haber aprobado la Prueba de Suficiencia en “Taller de Informática” y “Taller de Inglés I”.
Es requisito indispensable para cursar las Asignaturas del Quinto Año de la carrera haber aprobado la Prueba de Suficiencia en “Taller de Inglés II”.
Favorecer el desarrollo de una actitud crítica y reflexiva en el profesional, tanto en el análisis de las técnicas como en la actividad profesional, tomando conciencia de que el graduado puede constituirse en motor del desarrollo nacional y regional, por lo que deberá actuar en forma integral, con creatividad y multiplicidad de visión, proponiendo soluciones que satisfagan además de la componente científico – tecnológica las componentes relacionadas a los impactos ambientales y sociopolíticos.
Proponer una formación equilibrada de conocimientos científicos, tecnológico y de gestión, acompañados de formación básica humanística, que posibiliten al profesional adaptarse rápidamente a las constantes evoluciones en su especialidad.
Ofrecer conocimientos específicos del área para que el profesional se desenvuelva con idoneidad ante los problemas profesionales que se le presentarán así como también en el aprendizaje continuo, en la docencia y en la investigación.
Atender la demanda de un sector de la sociedad en materia de requerimientos de profesionales
La estructura de su formación interdisciplinaria le permite integrar los conocimientos especializados, las habilidades propias y los principios y métodos del análisis y del diseño de la ingeniería junto con los métodos de las ciencias matemáticas, las ciencias físicas, la informática, y la técnica para formular y construir modelos para diseño, proyecto, análisis, evaluación, predicción, selección, explotación, automatización, control, mantenimiento y optimización de partes o sistemas del área empresarial e industrial, con buen criterio productivo, de eficiencia, de calidad, de funcionalidad, de economía, y fundamentalmente preservando el medio ambiente.
La/el Ingeniera/o Industrial resulta competente para las siguientes actividades:
a)- Realizar estudios de factibilidad, proyectar, dirigir, implementar, operar y evaluar el proceso de producción de bienes industrializados y la administración de los recursos destinados a la producción de dichos bienes.
b)- Planificar y organizar plantas industriales y plantas de transformación de recursos naturales de bienes industrializados y servicios.
c)- Proyectar las instalaciones necesarias para el desarrollo de procesos productivos destinados a la producción de bienes industrializados y dirigir su ejecución y mantenimiento.
d)- Proyectar, implementar y evaluar el proceso destinado a la producción de bienes industrializados.
e)- Determinar las especificaciones técnicas y evaluar la factibilidad tecnológica de los dispositivos, aparatos y equipos necesarios para el funcionamiento del proceso destinado a la producción de bienes industrializados.
f)- Programar y organizar el movimiento y almacenamiento de materiales para el desarrollo del proceso productivo y de los bienes industrializados resultantes.
g)- Participar en el diseño de productos en lo relativo a la determinación de la factibilidad de su elaboración industrial.
h)- Determinar las condiciones de instalación y de funcionamiento que aseguren que el conjunto de operaciones necesarias para la producción y distribución de bienes industrializados se realicen en condiciones de higiene y seguridad; establecer las especificaciones de equipos, dispositivos y elementos de protección y controlar su utilización.
i)- Realizar la planificación, organización, conducción y control de gestión del conjunto de operaciones necesarias para la producción y distribución de bienes industrializados.
j)- Determinar la calidad y cantidad de los recursos humanos para la implementación y funcionamiento del conjunto de operaciones necesarias para la producción de bienes industrializados; evaluar su desempeño y establecer los requerimientos de capacitación.
k)- Efectuar la programación de los requerimientos financieros para la producción de bienes industrializados.
l)- Asesorar en lo relativo al proceso de producción de bienes industrializados y la administración de los recursos destinados a la producción de dichos bienes.
m)- Efectuar tasaciones y valuaciones de plantas industriales en lo relativo a: sus instalaciones y equipos, sus productos semielaborados y elaborados y las tecnologías de transformación utilizadas en la producción y distribución de bienes industrializados.
n)- Realizar arbitrajes y peritajes referidos a: la planificación y organización de plantas industriales, sus instalaciones y equipos, el proceso de producción, los procedimientos de operación, las condiciones de higiene y seguridad en el trabajo, para la producción y distribución de bienes industrializados.
CARRERA:TECNICATURA UNIVERSITARIA EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
TÍTULO: Técnico Universitario en Mantenimiento Industrial
RESOLUCIÓN CS 067/04 – RM N° 785/05
Maquinas Térmicas y Equipos de Frio
IV Cuatrimestre.
Instrumental y Mediciones
Instalaciones Eléctricas y su mantenimiento
Mantenimiento de Sistemas de transporte y Almacenamiento
Programar y realizar trabajos relacionados con el mantenimiento de equipos y máquinas e instalaciones en plantas industriales.
Organizar trabajos de mantenimiento preventivo y de rutina.
Integrar equipos de trabajo para realizar problemas de mantenimiento industrial.
Instruir a operarios del área de Mantenimiento Industrial.
CARRERA: TECNICATURA EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO Y LICENCIATURA EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO
TITULO: TECNICO Y LICENCIADO EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO
NIVEL: CARRERA DE PREGRADO Y GRADO
DURACION: TECNICATURA 2 AÑOS Y LA LICENCIATURA 4 AÑOS
RESOLUCION CS N° 044/01 – 083/08 – 029/10 – 030/11 – RM N° 796/12
Taller de Inglés (A)
HST – I – Introducción (C)
HST – II – Derecho del Trabajo (C)
HST – III – Medicina del Trabajo (C)
HST – IV – Establecimientos (C)
HST – V – Carga Térmica (C)
HST – VI – Contaminación Química (C)
HST – VII – Radiaciones (C)
HST –VIII – Soldadura (C)
HST – IX – Iluminación y Color (C)
HST – X – Ruido
HST – XI – Electricidad (C)
HST – XII – Máquinas y Herramientas (C)
HST – XV – Selección y Capacidad de Personal (C)
Probabilidad y Estadística (C)
Termodinámica y Máquina (C)
HST – XIII – Fuego (C)
HST – XIV – Elementos de Protección Personal (C)
HST – XVI – Costos e Indicadores (C)
HST – XVII – Ergonomía (C)
HST – XVIII – Trabajos Rurales (C)
ALCANCES DEL TITULO DE LA TECNICATURA:
En función de la formación recibida el/la Técnico/a en Higiene y Seguridad en el Trabajo será un profesional habilitado para:
Resolver problemas profesionales relacionados con la prevención de riesgos, esto es con la identificación, evaluación y corrección de los ambientes laborales, sobre la base de soluciones adecuadas y que no impacten negativamente el ambiente circundante.
Integrar los conocimientos especializados, las habilidades propias, los principios y métodos del análisis junto con los métodos de las ciencias matemáticas, las ciencias físicas, la informática y la técnica para formular y construir modelos para el proyecto, análisis y evaluación de sistemas de gestión integrada de la Higiene y Seguridad en el Trabajo.
Desarrollar actitudes autónomas, críticas y flexibles para el enfoque de los problemas. De reflexión, iniciativa y apertura hacia el trabajo en equipos interdisciplinarios. De predisposición a la enseñanza continua. Con conciencia y compromiso en la protección al medio ambiente y la optimización y racionalización de los recursos.
Organizar, planificar, controlar, analizar y evaluar aspectos vinculados a la higiene y Seguridad en el Trabajo en ambientes laborales en general.
Diseñar, inspeccionar y controlar elementos de higiene y seguridad en instalaciones domiciliarias e industriales en los ambientes donde se desarrollen actividades con riesgos relacionados a iluminación, ventilación, radiaciones, carga térmica, ruidos y vibraciones, incendios y/o explosiones, transporte y/o manipulación de materiales contaminantes así como efluentes industriales.
Caracterizar los puestos de trabajos en función de riesgos laborales con intervención en la selección e ingreso del personal.
Realizar actividades de Investigación en Higiene y Seguridad a los efectos de contribuir al conocimiento científico en el área.
ALCANCES DEL TITULO DE LA LICENCIATURA
(Se mantiene lo aprobado por Resolución MECyT N° 408/02): En función de la formación recibida y el carácter transversal que tiene la Higiene y Seguridad en el Trabajo, el/la Licenciado/a en Higiene y Seguridad en el Trabajo será un profesional habilitado para el diseño y ejecución de las siguientes tareas, pero con los límites establecidos por las responsabilidades primarias y la toma de decisiones ejercidas en forma individual y exclusiva por el poseedor del título con competencia reservada, según el régimen del Artículo N° 43 de la Ley de Educación Superior, del cual dependerá en dichas actividades, el poseedor del título de Licenciado/a en Higiene y Seguridad en el Trabajo y al que, de por sí, le estará vedado la realización de las mismas en forma independiente.
Arbitrar, realizar pericias, asesoramientos e informes técnicos en temas relacionados con la Higiene y Seguridad en el Trabajo.

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 Resolución 
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