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Timestamp: 2018-01-22 18:03:42+00:00

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BIBLIOGRAFIA DEL ASCENSO 2016 - Pagina de Apoyo a Directores de UE.
BIBLIOGRAFIA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA y ESPECIAL PARA EXAMEN DE ASCENSO DE CATEGORIA 2017
2. Ley Nº 070 de la Educación "Avelino Siñani – Elizardo Pérez".
3. Ley Nº 045 Contra el Racismo y toda forma de Discriminación.
4. D.S. 4688 Reglamento del escalafón nacional del servicio de educación.
5. R.S. 212414 Reglamento de Faltas y Sanciones del magisterio y personal docente y administrativo.
6. Ley integral para garantizar a las mujeres una vida libre de violencia
7. Ley de Pensiones 065
8. Ley Marco Nº 031 Andrés Ibáñez de Autonomías y Descentralización.
9. Ley Nº 004 Marcelo Quiroga Santa Cruz de Lucha contra la Corrupción. Enriquecimiento Ilícito e Investigación de Fortunas.
10. 2012 Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional. Serie: Currículo. Documento de Trabajo. La Paz – Bolivia.
11. Decreto Supremo 004/2009.
12. Resolución Ministerial 1318 y Reglamento Operativo
13. Resolución Ministerial 672/2014
14. Ley N° 1178 de Administración y Control Gubernamental
15. Pérez Elizardo 2013 Warisata. La escuela Ayllu. Ed. ME-VES-CT. La Paz.
16. Plan de desarrollo económico social 2020
17. Agenda Patriótica 2025
CURRÍCULO DE SUBSISTEMA Y MATERIALES PRUDUCIDOS EN EL ENFOQUE
Libro del Mar. DIREMAR.
2017 Normas Generales para la Gestión Educativa 2017. RM 01/2017.
CURRICULO DE ESPECIALIDAD O NIVELES DE ACUERDO A PLANES Y PROGRAMAS (Educación Alternativa
DOCUMENTOS CURRICULARES Y NORMATIVOS
2013 Planes y Programas de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas. RM 069/2013. La Paz – Bolivia. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9
2016 Reglamento de Evaluación de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas RM 0277/2016.
2014 Reglamento de Evaluación de la Educación Permanente RM 1012/2014
2015, Reglamento de Procedimientos para la Emisión de Libretas de Calificaciones Electrónicas y Certificados de Calificaciones Electrónicas RM 800/2015.
2014 Reglamento de Reconocimiento de Saberes, Conocimientos y Experiencias. RM 517/2014.
2016. Guía metodológica – programa de Educación Permanente Productiva Comunitaria
a) Educación productiva
2013 Unidad de Formación No. 4:" Programas de Educación Permanente", Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EP. Ed. ME, La Paz – Bolivia.
Franz J. Hinkelammert y Henry Mora Jiménez 2005, Hacia una Economía para la VIDA, San José.
2014 Unidad de Formación No. 10: "Educación Productiva y Tecnológica en el Modelo Educativo Sociocomuntario Productivo". Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia.
b) Educación en regiones y territorios
2014 Unidad de Formación No. 7: "Producción y uso de Técnica y Recursos Educativos Para la Implementación de los Programas de Educación Permanente", Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EP. Ed. ME, La Paz – Bolivia.
Ministerio de Educación (2016). Ciclo de Formación N° 1 "Dinámica productiva, identidades y territorialidad". Curso N° 1: Metodología del Diagnóstico Comunitario Participativo, con Enfoque Productivo. Cuaderno de Formación Continua. La Paz, Bolivia. Primera Edición.
Ministerio de Educación (2016). Ciclo de Formación N° 1 "Dinámica productiva, identidades y territorialidad". Curso N° 3: Recursos Naturales Vinculados a la Recuperación de Saberes y Conocimientos Locales. La Paz, Bolivia. Primera Edición.
Ministerio de Educación (2016). Ciclo de Formación N° 1 "Dinámica productiva, identidades y territorialidad". Curso N° 2: Cosmovisiones acerca de la Tierra - Territorio. Potencialidades, Vocaciones y Organizaciones Productivas - Chaco Boliviano. Cuaderno de Formación Continua. La Paz, Bolivia. Primera Edición.
Ministerio de Educación (2016). Ciclo de Formación N° 2 "Gestión territorial y participación social". Curso N° 1: Metodología para el diseño e implementación de proyectos productivos comunitarios. Cuaderno de Formación Continua. La Paz, Bolivia. Primera Edición.
Ministerio de Educación (2016). Ciclo de Formación N° 2 "Gestión territorial y participación social". Curso N° 2: Gestión territorial, organización productiva del territorio y participación social. Cuaderno de Formación Continua. La Paz, Bolivia. Primera Edición.
Ministerio de Educación (2016). Ciclo de Formación N° 2 "Gestión territorial y participación social". Curso N° 3 La planificación como herramienta de concreción para la educación productiva territorial. La Paz, Bolivia. Primera Edición.
Ministerio de Educación (2016). Ciclo de Formación N° 3 "Gestión de proyectos y planificación curricular comunitaria". Curso N° 1: Gestión de proyectos con enfoque comunitario participativo. Cuaderno de Formación Continua. La Paz, Bolivia. Primera Edición.
Ministerio de Educación (2016). Ciclo de Formación N° 3 "Gestión de proyectos y planificación curricular comunitaria". Curso N° 2: Metodología para la construcción de currículos locales con enfoque territorial productivo comunitario. Cuaderno de Formación Continua. La Paz, Bolivia. Primera Edición.
Ministerio de Educación (2016). Ciclo de Formación N° 3 "Gestión de proyectos y planificación curricular comunitaria". Curso N° 3: Planificación curricular (PCTE, PSP, AULA/TALLER) con enfoque de educación productiva. Cuaderno de Formación Continua. La Paz, Bolivia. Primera Edición.
Ministerio de Educación (2016). Ciclo de Formación N° 4 "Educación alternativa comunitaria territorial". Curso N° 1: Factores de producción, ciclos y rubros productivos. La Paz, Bolivia. Primera Edición.
Ministerio de Educación (2016). Ciclo de Formación N° 4 "Educación alternativa comunitaria territorial". Curso N° 2: Dinámica social, cultural, ambiental y económica de la producción comunitaria territorial. La Paz, Bolivia. Primera Edición.
Ministerio de Educación (2016). Ciclo de Formación N° 4 "Educación alternativa comunitaria territorial". Curso N° 3: La educación alternativa como eje transformador del desarrollo productivo comunitario de la región. La Paz, Bolivia. Primera Edición.
c) Educación y reconocimiento de saberes, conocimientos y experiencias
DIRECTRICES DE LA UNESCO, para el reconocimiento, validación y acreditación de los resultados del aprendizaje no formal e informal, UIL 2012. Hamburgo.
2011, Boaventura de Sousa. Las Epistemologías del Sur. CIDOB. Barcelona.
d) Educación comunitaria
2005. Pérez Luna, Enrique; Sánchez Carreño, José. La educación comunitaria: Una concepción desde la Pedagogía de la Esperanza de Paulo Freire. Revista Venezolana de Ciencias Sociales, vol. 9, núm. 2, Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt.
2010. CEAAL, La Educación Popular en la lucha por el Buen Vivir. El Salvador.
e) Educación plural y diversa
2011. Formas-Otras. Saber, nombrar, narrar, hacer. Centro de Estudios y Documentación Internacionales de Barcelona (CIDOB). Barcelona.
2016. 3er Informe Mundial Sobre el Aprendizaje y la Educación de Adultos. Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida. UNESCO. Hamburgo.
f) Educación y colonialidad
Catherine Walsh, 2013. Pedagogías Decoloniales -Tomo I, Quito.
Vicepresidencia del Estado Plurinacional de Bolivia, 2010. Descolonización en Bolivia. Cuatro ejes para comprender el cambio. La Paz.
Ticona, Esteban, 2010. Saberes, conocimientos y prácticas anti coloniales del pueblo aymara- quechua en Bolivia. Plural Editores. La Paz.
2012 Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional. Serie: Currículo. Documento de Trabajo. La Paz – Bolivia. S.n.e
Ley Marco Nº 031 Andrés Ibáñez de Autonomías y Descentralización.
Ley Nº 004 Marcelo Quiroga Santa Cruz de Lucha contra la Corrupción. Enriquecimiento Ilícito e Investigación de Fortunas.
D.S. Nº 813 de Estructura de las Direcciones Departamentales de Educación.
Ley 223 de la Persona con Discapacidad.
Lineamientos Curriculares y Metodológicos de Educación Inclusiva en el ámbito de Educación Especial. Documento de Trabajo. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
2016 Normas Generales para la Gestión Educativa 2016. RM 01/2016
AGUIRRE Ledezma, Noel 2012. Educación Alternativa y Especial en tiempos de Transformación de la Educación. Realidades y perspectivas. Ed. ME - VEAyE. La Paz – Bolivia.
DOCUMENTOS CURRICULARES DE EDUCACIÓN ESPECIAL
2000 Programa para la atención de estudiantes con Dificultades en el Aprendizaje. Documento de Trabajo; Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
2015 Lineamientos para la atención a estudiantes con Dificultades en el Aprendizaje del ámbito de Educación Especial y Educación Primaria Comunitaria Vocacional. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
2014 Guía para la Familia sobre Dificultades en el Aprendizaje en Educación Primaria Comunitaria Vocacional. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
2012 Guía e instrumento para la detección y evaluación de las Dificultades en el Aprendizaje de Atención y Memoria. Documento de Trabajo; Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
2012 Guía e instrumento para la detección y evaluación de las dificultades en el aprendizaje de Lecto-Escritura. Documento de Trabajo; Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
2012 Guía e instrumento para la detección y evaluación de las Dificultades en el Aprendizaje de Atención de Razonamiento Lógico Matemático. Documento de Trabajo; Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
2012 Currículo Específico para la atención de Estudiantes con Discapacidad Intelectual. Documento de Trabajo; Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
2012 Currículo Específico para Personas Sordas. Documento de trabajo. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
2012 Currículo Específico para la atención educativa a Estudiantes Ciegos o con Baja Visión. Documento de Trabajo; Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
2012 Guía Educativa para Familias y Comunidad de Personas con Discapacidad Intelectual. Documento de Trabajo. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
2012 Guía Educativa para Familias y Comunidad de Estudiantes Ciegos o con Baja Visión. Documento de Trabajo. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
2012 Guía Educativa para Familias y Comunidades de Personas Sordas. Documento de Trabajo. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia.
UNIDADES DE FORMACIÓN DE PROFOCOM DE EDUCACIÓN ESPECIAL
2013 Unidad de Formación N° 1: "Modelo Sociocomunitario Productivo". Documento de trabajo; Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz – Bolivia
2013 Unidad de Formación N° 3: "Proyecto Sociocomunitario Productivo Inclusivo de Transformación Educativa I". Documento de trabajo. Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz – Bolivia.
2013 Unidad de Formación N° 4: "Proyecto Sociocomunitario Productivo Inclusivo de Transformación Educativa II". Documento de trabajo. Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz – Bolivia.
2014 Unidad de Formación 5: "Sistematización de Experiencias Educativas Inclusivas" Documento de trabajo. Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz – Bolivia.
2014 Unidad de Formación 6: "Planificación Curricular de la Atención Educativa Inclusiva" Documento de trabajo. Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz – Bolivia.
2014 Unidad de Formación 7: "Caracterización, Detección e identificación de estudiantes con Dificultades en el Aprendizaje y/o Discapacidad" Documento de trabajo. Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz – Bolivia.
2014 Unidad de Formación 8: "Producción de Conocimiento en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo"
2014 Unidad de Formación 9: "Sistemas de Comunicación -I"
2014 Unidad de Formación 10: "Sistemas de Comunicación -II"
2015 Unidad de Formación 11: "Metodologías de atención educativa a estudiantes con discapacidad -I"
2015 Unidad de Formación 12: "Metodologías de atención educativa a estudiantes con discapacidad -II"
2015 Unidad de Formación 13: "Investigación acción participativa en comunidad de procesos educativos inclusivos"
2015 Unidad de Formación 15: "Educación Técnica Productiva para Estudiantes con Discapacidad"
BIBLIOGRAFIA DEL ASCENSO 2016
BIBLIOGRAFIA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA y ESPECIAL PARA EXAMEN DE ASCENSO DE CATEGORIA 2016
Bibliografía Educación Alternativa
Ley Nro. 070 de la Educación "Avelino Siñani - Elizardo Pérez".
D.S. 4688 Reglamento del escalafón nacional del servicio de educación
Ley Marco Nro. 031 Andrés Ibáñez de Autonomías y Descentralización.
Ley Nro. 004 Marcelo Quiroga Santa Cruz de Lucha contra la Corrupción. Enriquecimiento Ilícito e Investigación de Fortunas.
2012 Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional. Serie: Currículo. Documento de Trabajo. La Paz - Bolivia.
Decreto Supremo 004/2009.
Resolución Ministerial 1318 y Reglamento Operativo
Resolución Ministerial 672/2014
Ley Nro. 1178 de Administración y Control Gubernamental
Pérez Elizardo 2013 Warisata. La escuela AyIlu. Ed. ME-VES-CT. La Paz.
CURRICULOS DE SUBSISTEMA y MATERIALES PRUDUCIDOS EN EL ENFOQUE
Lineamientos Curriculares y Metodológicos de Educación Inclusiva en el ámbito de Educación Especial. Documento de Trabajo. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz - Bolivia.
2013 Currículo Base de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas. RM 069/2013. Ed. ME- VEAyE, La Paz, Bolivia.
2013 Lineamientos Metodológicos de la Educación Permanente. RM 069/3013, ED. ME-VEAyE. La Paz, Bolivia.
Lineamientos curriculares y metodológicos de Educación a distancia. La Paz Bolivia.
Plan de Estudios de Alfabetización y Post alfabetización. La Paz Bolivia.
2010 Plan Estratégico de Educación Alternativa y Especial
2016 Normas Generales para la Gestión Educativa 2016. RM 01/2016.
Luis Alberto Arce Catacora 2015; El Modelo Económico Social Comunitario Productivo, SOIPA, La Paz Bolivia.
Franz J. Hinkelammert y Henry Mora jiménez 2005, Hacia una Economía para la VIDA, San José, Costa Rica.
2014 Reglamento de Reconocimiento de Saberes, Conocimientos y Experiencias. RM 517/2014
CURRICULO DE ESPECIALIDAD O NIVELES DE ACUERDO A PLANES Y PROGRAMAS (Educación Alternativa)
DOCUMENTOS CURRICULARES DE EPJA
2013 Planes y Programas de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas. RM 069/2013. La Paz - Bolivia.
UNIDADES DE FORMACIÓN DE PROFOCOM EPJA
2013 Unidad de Formación No. 1: "Modelo Educativo Sociocornunitario Productivo". Cuadernos de Formación Continua PROFOCOJ'ví-EPJA.Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2013 Unidad de Formación No. 2: "Proyecto Comunitario de Transformación Educativa 1. El Diagnóstico Comunitario Participatívo", Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM - EPJA. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2013 Unidad de Formación No. 3: Proyecto Comunitario de Transformación Educativa 11. Planificando el PCTE". Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM -EPJA. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2013 Unidad de Formación No. 4: "Proyecto Comunitario de Transformación Educativa III. Currículo de Centro". Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación No. 5: "Metodología de la Educción Transformadora". Cuadernos de Formación Continua, PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación No. 06: "Producción y Uso de Recursos Educativos para la Enseñanza y el Aprendizaje Alternativo" Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación No. 08: "Producción de Conocimientos en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo". Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación No. 09 "Educación Alternativa en Contextos Regionales". Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación No. 10: "Educación Productiva y Tecnológica en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo". Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2015 Unidad de Formación No. 11: "Herramientas Metodológicas para la Sistematización de Prácticas Educativas Transformadoras en EPJA". Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2015 Unidad de Formación No. 12: "Orientaciones para el Proceso Formativo de Personas Jóvenes y Adultas". Cuadernos de Formación Continua, PROFOCOM-APJA. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2015 Unidad de Formación No. 13: "Campos y Áreas de Saberes y Conocimientos en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas" Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación No. 14: "Diseño de Módulos Curriculares en la EPJA" Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación No. 15: "Estrategias Metodológicas en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas" Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJ,A. Ed. ME, La Paz-Bolivia.
2013 Unidad de Formación No. 4:" Programas de Educación Permanente", Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EP. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación No. 5: "Metodologías Participativas para la Transformación de la Educación Permanente", Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EP. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación No. 6: "La organización y Planificación para el Desarrollo de los Programas de Educación Permanente", Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EP. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación No. 7: "Producción y uso de Técnica y Recursos Educativos para la Implementación de los Programas de Educación Permanente", Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EP. Ed. ME, La Paz - Bolivia.
Guía metodológica de alfabetización
Cuaderno de orientaciones metodológicas (Post-alfabetización)
Ley Nro. 1178 de Administración y Control Gubernamentales
2012 Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional. Serie: Currículo, Documento de Trabajo. La Paz - Bolivia. S.n.e
Ley Marco Nro. 0031 Andrés Ibáñez de Autonomías y Descentralización.
D.S. Nro. 813 de Estructura de las Direcciones Departamentales de Educación.
2010 Plan Plurinacional de Educación Producción Alternativa y Especial, 2011-2015. La Paz - Bolivia.
AGUIRRE Ledezma, Noel 2012. Educación Alternativa y Especial en tiempos de Transformación de la Educación. Realidades y perspectivas. Ed. ME - VEAyE. La Paz - Bolivia.
2012 Currículo Específico para la atención de Estudiantes con Discapacidad Intelectual. Documento de Trabajo; Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia
2012 Currículo Específico para Personas Sordas. Documento de trabajo. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz - Bolivia.
2012 Currículo Específico para la atención educativa a Estudiantes Ciegos o con Baja Visión. Documento de Trabajo; Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz - Bolivia.
2012 Guía Educativa para Familias y Comunidad de Personas con Discapacidad Intelectual. Documento de Trabajo. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz - Bolivia.
2012 Guía Educativa para Familias y Comunidad de Estudiantes Ciegos o con Baja Visión. Documento de Trabajo. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz - Bolivia.
2012 Guía Educativa para Familias y Comunidades de Personas Sordas. Documento de Trabajo. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz - Bolivia.
2013 Unidad de Formación Nro. 1: "Modelo Sociocomunitario Productivo". Documento de trabajo; Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz – Bolivia
2013 Unidad de Formación Nro. 3: "Proyecto Sociocomunitario Productivo Inclusivo de Transformación Educativa I". Documento de trabajo. Ministerio de Educación,PROFOCOM. La Paz - Bolivia.
2013 Unidad de Formación Nro. 4: "Proyecto Sociocomunitario Productivo Inclusivo de Transformación Educativa II". Documento de trabajo. Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación 5: "Sistematización de Experiencias Educativas Inclusívas" Documento de trabajo. Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación 6: "Planificación Curricular de la Atención Educativa Inclusiva" Documento de trabajo. Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación 7: "Caracterización, Detección e identificación de estudiantes con Dificultades en el Aprendizaje y/o Díscapacidad" Documento de trabajo. Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz - Bolivia.
2014 Unidad de Formación 9: "Sistemas de Comunicación _ I"
2014 Unidad de Formación 10: "Sistemas de Comunicación - II"
2015 Unidad de Formación 11: "Metodologías de atención educativa a estudiantes con discapacidad I"
2015 Unidad de Formación 12: "Metodologías de atención educativa a estudiantes con discapacidad II"
BIBLIOGRAFIA DEL ASCENSO 2015
SUB SISTEMA DE EDUCACION REGULAR
EXAMEN DE ASCENSO DE CATEGORÍA PARA MAESTRAS y MAESTROS DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL GESTIÓN 2015
Resolución Ministerial Nº 001/2015. Normas Generales para la gestión Educativa y Escolar 2015
Ley Nº 2026 Código niño, niña y adolescente
Los libros de PROFOCOM tambien pueden ser encontrados en la siguiente direccion web http://profocom.minedu.gob.bo/index.php/material/material_subs_participante/1
Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional- Currículo Subsistema de Educación Regular
FRITJOF CAPRA (1996). La TRAMA DE LA VIDA, (Una nueva perspectiva de los sistemas), Traducción de David Sempau. Ecología pág. 52 -62. http://es.slideshare.net/emersonbalderas/fritjof-capralatramadelavida
TIERRA – TERRITORIO Y TERRITORIALIDAD INDIGENA. De Roberto Balza Alarcón, Santa Cruz de la Sierra (2001). Título I- Territorialidad Indígena (Reivindicación Territorial de los Pueblos Indígenas) Pág. 28 – 51.http://www.iwgia.org/iwgia_files_publications_files/0346_tierra_chiquitano.pdf
MINISTERIO DE EDUCACIÓN (2015). Unidad de Formación Nro. 13 Ciencias Sociales: "La Historia en las Ciencias Sociales". Cuadernos de Formación Continua. Equipo PROFOCOM. La Paz, Bolivia.
Lógica Simbólica. Lógica Proposcional (9 pp).
1. Unidades de formación 11, 13, 14 y 15 del PROFOCOM
2. Hewitt, Paul, Física conceptual, 10 Edición, Pearson, pp 58 – 90, Leyes de Newton, http://es.slideshare.net/leonardogaiborochoa/fisica-conceptual-paul-hewitt-10-edición (La descarga del archivo pesa 18 Megas)
3. Ros, Rosa & García, Beatriz, 14 pasos hacia el universo, curso de astronomía, pp 34 –73, 82- 93, sistema solar, horizonte local, relojes de sol simuladores movimiento, maletín astrónomohttp://sac.csic.es/astrosecundaria/es/cursos/formato/materiales/libro/libro_14_pasos_final.pdf
4. Chang, Raymond, Química, 10ed, McGraw Hill, pp 768 – 799, Química en la atmósfera, http://es.slideshare.net/taurus22/quimica-10ma-edicin-raymond-chang-35427000 (La descarga del archivo pesa 78 Megas)
5. Kuhn, Thomas, La estructura de las revoluciones científicas, 1962, Fondo de cultura económica, pp 33 – 67, ciencia normal
http://www.conductitlan.net/libros_y_lecturas_basicas_gratuitos/t_s_kuhn_la_estructura_de_las_revoluciones_cientificas.pdf
6. Pozo, J., Gómez, M.A., Aprender y enseñar ciencia, 6ed, 2009, Morata, cap. VIII, enfoques para la enseñanza de la ciencia http://cursosvirtuales.cfe.edu.uy/semipresencial/file.php/1/01/Primero/8110_Intro_Didactica/paginas/lecturas/4_Unidad_Lectura_Pozo_JI.pdf
Aquiles Gay, Miguel A. Ferreras. La Educación Tecnológica. Aportes para su implementación. Prociencia. MCyEN. Argentina. (pág.37 – 42 pág. 71 – 89)
GegenStandpunkt, Anotaciones acerca de la relación capitalista entre Trabajo y Riqueza. Análisis de la edición Gegen Standpunkt, 4-96 y 1-97. www.gegenstandpunkt.com; www.criticamarxista.info.
Divinidades de los Primitivos. (Sociedades preliterarias). En: MIRCEA, Eliade (1977). Historia de las Creencias u de las Ideas Religiosas. Vol. IV. Las religiones en sus textos. Ed. Cristiandad. Madrid - España. (págs.15 a la 32). (La descarga del archivo pesa 30 Megas)
GALEANO Olivera, David (2010). La Espiritualidad y la Cosmovisión del mundo Guaraní. s/d.
SUB SISTEMA DE EDUCACION ALTERNATIVA Y ESPECIAL
BIBLIOGRAFÍA SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL PARA EL EXAMEN DE ASCENSO DE CATEGORIA 2015
NORMATIVA GENERAL Y CURRICULO BASE
R.S. 212414 Reglamento de Faltas y Sanciones del magisterio y personal docente y administrativo
Ley Marco No. 031 Andrés Ibáñez de Autonomías y Descentralización
Ley No. 004 Marcelo Quiroga Santa Cruz de Lucha contra la Corrupción. Enriquecimiento Ilícito e Investigación de Fortunas
2012 Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional. Serie: Currículo. Documento de Trabajo. La Paz – Bolivia.
Decreto Supremo 004/2009
Resolución Ministerial 1318 y Reglamento Opertaivo
Ley No. 1178 de Administración y Control Gubernamental
Pérez Elizardo 2013 Warisata. La escuela Ayllu. Ed. ME-VES-CT La Paz
La bibliografía con relacion al PROFOCOM para el area pertinente pueden encontrarlo en http://profocom.minedu.gob.bo/index.php/material/material_subs_participante/2
CURRICULO DE SUBSISTEMA Y MATERIALES PRODUCIDOS EN EL ENFOQUE EDUCACION ALTERNATIVA Y ESPECIAL
Lineamientos Curriculares y Metodológicos de Educación Inclusiva en el ámbito de Educación Especial. Documento de Trabajo. Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial (VEAyE). La Paz – Bolivia.
2015 NORMAS Generales para la Gestión Educativa 2015. RM 01/2015
2013 Currículo Base de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas. RM 069/2013. Ed. ME-VEAyE. La Paz, Bolivia
2013 Lineamientos Metodológicos de la Educación Permanente. RM 069/2013, Ed. ME – VEAyE. La Paz, Bolivia
Lineamientos curriculares y metodológicos de la Educación a distancia. La Paz Bolivia
Plan de Estudios de Alfabetización y Post alfabetización. La Paz Bolivia
Libro del Mar. DIREMAR
Manual del Facilitador (Post Alfabetización)
2010 Plan Plurinacional de Educación Alternativa y Especial
2013 Planes y Programas de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas. RM 069/2013. La Paz – Bolivia
2013 Unidad de Formación No. 1: "Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo". Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2013 Unidad de Formación No. 2: "Proyecto Comunitario de Transformación Educativa I. El Diagnostico Comunitario Participativo". Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2013 Unidad de Formación No. 3: "Proyecto Comunitario de Transformación Educativa II. Planificando el PCTE". Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2013 Unidad de Formación No. 4: "Proyecto Comunitario de Transformación Educativa III. Currículo de Centro". Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2014 Unidad de Formación No. 5: "Metodología de la Educción Transformadora". Cuadernos de Formación Continua, PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2014 Unidad de Formación No. 6: "Producción y Uso de Recursos Educativos para la Enseñanza y el Aprendizaje Alternativo" Cuadernos de Formación Continua PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2014 Unidad de Formación No. 7: "Evaluación Participativa de Procesos Educativos". Cuadernos de Formación Continua, PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2014 Unidad de Formación No. 8: "Producción de Conocimientos en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo". Cuadernos de Formación Continua, PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2014 Unidad de Formación No. 9: "Educación Alternativa en Contextos Regionales". Cuadernos de Formación Continua, PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2014 Unidad de Formación No. 10: "Educación Productiva y Tecnológica en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo". Cuadernos de Formación Continua, PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2015 Unidad de Formación No. 11: "Herramientas Metodológicas para la Sistematización de Prácticas Educativas Transformadoras en EPJA". Cuadernos de Formación Continua, PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2015 Unidad de Formación No. 12: "Orientaciones para el Proceso Formativo de Personas Jóvenes y Adultas". Cuadernos de Formación Continua, PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2015 Unidad de Formación No. 13: "Campos y Áreas de Saberes y Conocimientos en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas". Cuadernos de Formación Continua, PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2014 Unidad de Formación No. 14: "Diseño de y Áreas de Saberes y Conocimientos en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas". Cuadernos de Formación Continua, PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
2014 Unidad de Formación No. 15: "Estrategias Metodológicas en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas". Cuadernos de Formación Continua, PROFOCOM-EPJA. Ed. ME, La Paz – Bolivia
Cuadernos de orientación metodológicas (Post-alfabetización)
CURRICULO DE ESPECIALIDAD O NIVELES DE ACUERDO A PLANES Y PROGRAMAS (Educación Especial)
DOCUMENTOS CURRICULARES DE EDUCACION ESPECIAL
2012 "Currículo específico para la atención de estudiantes con discapacidad intelectual" – Documento de Trabajo; Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia
2012 "Currículo específico para Personas Sordas" – Documento de trabajo; Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia
2012 "Currículo específico para la atención educativa a Estudiantes Ciegos o con Baja Visión" – Documento de Trabajo; Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia
2012 "Guía Educativa para familias y comunidad de personas con Discapacidad Intelectual" – Documento de Trabajo; Ministerio de Educación, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial. La Paz – Bolivia
UNIDADES DE FORMACION DE PROFOCOM DE EDUCACION ESPECIAL
2014 Unidad de Formación N° 5: Sistematización de Experiencias Educativas Inclusivas. Documento de trabajo; Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz – Bolivia
2014 Unidad de Formación N° 6: Planificación Curricular de la Atención Educativa Inclusiva. Documento de trabajo; Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz – Bolivia
2014 Unidad de Formación N° 7: Caracterización, Detección e identificación de estudiantes con Dificultades en el Aprendizaje y/o Discapacidad. Documento de trabajo; Ministerio de Educación, PROFOCOM. La Paz – Bolivia
BIBLIOGRAFIA PARA DIRECCIONES 2DA CONVOCATORIA
BIBLIOGRAFÍA PROCESO DE INSTITUCIONALIZACIÓN A CARGO
2.- Plan Nacional de Desarrollo de Bolivia D.S. Nro. 29272 de 12 de septiembre 2007
3.- Ley No 070 de la Educación "Avelino Siñani - Elizardo Perez"
4.- Ley de Administración y Control Gubernamentales. Ley Nro 1178 de 20 de julio 1990 y sus Decretos
5.- Ley de Lucha contra la Corrupción, Enriquecimiento Ilícito e Investigación de fortunas Marcelo Quiroga Santa Cruz. Ley Nro 004 de 31 marzo 2010
6.- Ley Contra el Racismo y Toda Forma de Discriminación. Ley No 045 de 8 de octubre 2010
7.- Ley Integral para garantizar a las Mujeres una Vida Libre de Violencia. Ley Nro 348 de 9 de marzo de 2013
8.- Reglamento del Escalafón Nacional del Servicio de Educación
9.- Reglamento de Faltas y Sanciones del Personal Docente y Administrativo. RS 212414 de 21 de abril 1993
Manual de planillas – SEP
Manual RUDE – SIE
Investigación educativa: Proyecto Socio productivo y Sistematización de Experiencias Transformadoras (Concreción del MESCP)
Unidades de Formación PROFOCOM:
unidad 1-modelo-educativo-sociocomunitario-productivo
unidad 2-estructura-curricular-saberes-conocimientos-propios
u nidad 3-estrategias-desarrollo-comprendiendo-estructura-curricular
unidad 4-medios-enseñanza-aprendizaje-comunitario-planificacion-curricular
unidad 5-estrategias-metodologicas-desarrollo-curricular
unidad 6-produccion-materiales-educativos
unidad 7-evaluacion-participativa-procesos-educativos
unidad 8-produccion-conocimientos-modelo-educativo-sociocom-productivo
unidad 9-gestion-curricular-proceso-educativo
unidad 10-herramientas-metodologicas-sist-experiencias-transformadoras
unidad 11-problematizacion-experiencia-implementacion-modelo-educativo-sociocom
(Educación Regular, Inicial, Alternativa, y Especial )
7. Planes y Programas de estudio por campos y áreas de saberes y conocimientos ( Especialidad y Subsistema).
PE Educacion Inicial en Familia Comunitaria Escolarizada
PE Educacion Primaria Comunitaria Vocacional 1-6
PE Educacion Secundaria Comunitaria Vocacional 1ro a 6to escolaridad
PE Educacion Secundaria Comunitaria Productiva Ciencia Tecnologia y Produccion
PE Educacion Secundaria Comunitaria Productiva Vida Tierra Territorio
PE Educacion Secundaria Comunitaria Productiva Cosmos y Pensamiento
8. Planificación Curricular
9. Reglamento de Gestión Curricular
10. Reglamento de Evaluación del Desarrollo Curricular

References: Resolución 
 Resolución 

Resolución 

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