Source: http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/o1881-2002-ecd.html
Timestamp: 2017-08-20 23:42:58+00:00

Document:
ORDEN APA/1881/2002, de 5 de julio, por la que se establecen las bases para la concurrencia y seguimiento del II Plan de la Calidad de las Universidades.
Publicado en BOE n�m. 176 de 24 de Julio de 2002
Vigencia desde 13 de Agosto de 2002
Primero. Objeto y �mbito de aplicaci�n.-
Segundo. Modalidades de proyectos.-
Tercero. Proyectos institucionales de las Universidades que concurran por primera vez al II Plan.-
Cuarto. Proyectos espec�ficos a propuesta de la Comisi�n de Coordinaci�n T�cnica del Plan.-
Sexto. Valoraci�n de la calidad y viabilidad de los proyectos institucionales.-
S�ptimo. Valoraci�n de la calidad y viabilidad de los proyectos espec�ficos a propuesta de la Comisi�n de Coordinaci�n T�cnica del Plan.-
Octavo. Financiaci�n de los proyectos de evaluaci�n.-
Noveno. Seguimiento de los proyectos de evaluaci�n.-
D�cimo. Estructura organizativa.-
ANEXO I .� Relaci�n de proyectos espec�ficos propuestos por la Comisi�n de Coordinaci�n T�cnica del Plan
NORMAS PARA CUMPLIMENTAR LAS HOJAS DE PLANIFICACI�N DE LA EVALUACI�N DEL QUINQUENIO 2002-2006
Hoja I. Titulaciones
Hoja II. Departamentos
Hoja III. Servicios
PLANIFICACI�N DE LAS EVALUACIONES PARA EL QUINQUENIO 2002-2006
El Real Decreto 408/2001, de 20 de abril, estableci� el II Plan de la Calidad de las Universidades con una duraci�n de seis a�os, per�odo durante el cual por Orden del Ministerio de Educaci�n, Cultura y Deporte, se podr�n establecer las modalidades, condiciones y requisitos para la concurrencia al mismo.
La Orden de 3 de agosto de 2001 estableci� las modalidades, condiciones y requisitos para la concurrencia, a lo largo de todo el per�odo de vigencia del Plan. Para ello, las Universidades o las entidades auton�micas gestoras del mismo, cuyas Comunidades Aut�nomas firmaron convenio con el Ministerio de Educaci�n, Cultura y Deporte, presentaron una programaci�n plurianual de evaluaci�n desde el 2001 hasta el 2006.
En la disposici�n duod�cima de dicha Orden se establece el procedimiento para el seguimiento de los proyectos, indic�ndose que el mismo se realizar� por el Consejo de Coordinaci�n Universitaria o la correspondiente entidad auton�mica gestora del Plan, y que como consecuencia de esta labor de seguimiento podr� revisarse la programaci�n plurianual presentada inicialmente, por mutuo acuerdo entre la Universidad y el Consejo de Coordinaci�n Universitaria o la correspondiente entidad auton�mica gestora del Plan.
La Ley Org�nica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, establece la creaci�n de la Agencia Nacional de Evaluaci�n de la Calidad y Acreditaci�n, la cual integrar� entre sus actividades las que actualmente se desarrollan en el �mbito de este II Plan.
Por ello, el objetivo de la presente Orden es posibilitar la incorporaci�n al II Plan de aquellas Universidades que no lo hicieron en el a�o 2001 con las mismas condiciones y requisitos que se establecieron en dicho a�o, y realizar el seguimiento de los proyectos presentados en dicho a�o, en especial lo correspondiente a la anualidad 2001 y lo previsto iniciar en la del 2002.
En su virtud, y a propuesta del Consejo de Coordinaci�n Universitaria, dispongo:
Se establecen las modalidades, condiciones y requisitos para la concurrencia al Plan de proyectos institucionales de la calidad de las Universidades para el a�o 2002, que podr�n solicitar todas las Universidades, en los t�rminos que se establecen en la presente Orden, y en ejecuci�n del II Plan de la Calidad de las Universidades.
De acuerdo con lo establecido en el art�culo 3 del Real Decreto 408/2001, de 20 de abril, y con el Acuerdo del Pleno del Consejo de Universidades, en su sesi�n del 19 de abril de 2001, sobre mecanismos de coordinaci�n y participaci�n en el desarrollo del Plan, mediante el oportuno Convenio, las Comunidades Aut�nomas podr�n asumir la gesti�n de los proyectos de evaluaci�n de la calidad de las Universidades de su territorio, sin perjuicio de las competencias atribuidas al Ministro de Educaci�n, Cultura y Deporte y al Consejo de Coordinaci�n Universitaria en el mencionado Real Decreto 408/2001, de 20 de abril.
1. Las Universidades que presentaron proyectos institucionales en la Orden de 3 de agosto de 2001, deber�n presentar un informe del desarrollo de la anualidad 2001 y una posible revisi�n de la programaci�n para las anualidades siguientes.
2. Aquellas Universidades que no participaron en la Orden de 3 de agosto de 2001 podr�n presentar un proyecto institucional en las mismas modalidades, condiciones y requisitos de concurrencia que se especificaban en la misma, y que se recogen en la disposici�n tercera.
3. La Comisi�n de Coordinaci�n T�cnica del Plan podr� proponer proyectos espec�ficos, que sean considerados de gran inter�s para la mejora del Plan.
1. Las Universidades deber�n presentar un proyecto de calidad plurianual, que incluya de forma obligatoria la evaluaci�n a lo largo del per�odo de vigencia del Plan del conjunto de las titulaciones implantadas y la revisi�n de los resultados de las mismas. De forma voluntaria, se podr�n incluir en el proyecto la evaluaci�n y la revisi�n de los resultados, en el mismo per�odo, de departamentos y servicios generales. La actualizaci�n de esta programaci�n se realizar� de forma continua y por mutuo acuerdo entre la Universidad y el Consejo de Coordinaci�n Universitaria o la correspondiente entidad auton�mica gestora del Plan, de acuerdo con el apartado primero de la presente Orden.
2. Para la programaci�n anual de la evaluaci�n se deber� tener en cuenta los siguientes aspectos:
A. Se define como Unidad de Evaluaci�n simple a cada titulaci�n, departamento o servicio. Podr�n agruparse, por afinidad, titulaciones, entre si, con departamentos o servicios que justifiquen su evaluaci�n conjunta. Estas agrupaciones constituir�n una �nica Unidad de Evaluaci�n ampliada. Las titulaciones deber�n programarse en una anualidad que garantice que, como m�nimo, han pasado tres a�os desde la implantaci�n de todos los cursos.
B. Se deber� programar otro proceso de seguimiento y revisi�n de los resultados, el cual deber� realizarse entre la tercera y la cuarta anualidad despu�s de la finalizaci�n del primer proceso de evaluaci�n. Para este proceso se facilitar� una metodolog�a, que deber� ser aprobada por la Comisi�n de Coordinaci�n T�cnica del Plan.
C. Las titulaciones, departamentos o servicios que fueron objeto de evaluaci�n en el Plan anterior podr�n optar entre volverse a evaluar desde el principio o realizar el proceso de seguimiento descrito en el apartado anterior.
3. Los proyectos la evaluaci�n de titulaciones habr�n de comprender aspectos de la ense�anza, la investigaci�n y los servicios directamente vinculados a las titulaciones incluidas en el proyecto.
4. La duraci�n de un proceso de evaluaci�n se realizar� con el siguiente calendario orientativo:
Fase de autoevaluaci�n: Cinco meses.
Fase de evaluaci�n externa: Tres meses.
Redacci�n y aprobaci�n de los informes finales de las unidades evaluadas y de la Universidad: Dos meses.
5. Metodolog�a de la evaluaci�n.-
Los procesos de evaluaci�n y de seguimiento y revisi�n de los resultados seguir�n la metodolog�a que apruebe la Comisi�n de Coordinaci�n T�cnica del Plan, de acuerdo con las previsiones del art�culo 4 del Real Decreto 408/2001, de 20 de abril. El conjunto de documentos, protocolos, etc., que desarrollen esta metodolog�a compondr�n la Gu�a de Evaluaci�n.
La Comisi�n de Coordinaci�n T�cnica del Plan podr� modificar la Gu�a de Evaluaci�n, atendiendo a las experiencias del Consejo de Coordinaci�n Universitaria, las Comunidades Aut�nomas y la Uni�n Europea.
En especial, los Comit�s de Evaluaci�n de cada Universidad y los Comit�s de Expertos Externos, deber�n seguir de forma precisa la Gu�a de Evaluaci�n.
La Unidad gestora del Plan de cada Universidad revisar� el informe de autoevaluaci�n, antes de remitirlo al Comit� de Evaluaci�n Externa y al Consejo de Coordinaci�n Universitaria o a la entidad auton�mica gestora del Plan, al objeto de garantizar que el mismo cumple los requisitos m�nimos de calidad. Dicha revisi�n se realizar� mediante un protocolo aprobado por la Comisi�n de Coordinaci�n T�cnica del Plan.
6. Evaluaci�n externa.
La selecci�n, formaci�n y nombramiento de los miembros de los comit�s de evaluaci�n externa ser� responsabilidad del Consejo de Coordinaci�n Universitaria o de la entidad auton�mica gestora del Plan, creada como consecuencia de lo establecido en el apartado primero de esta Orden.
Las instituciones en las que habitualmente desempe�an sus funciones los miembros de los comit�s de evaluaci�n externa, facilitar�n las asistencias de �stos tanto a las jornadas de formaci�n como a las visitas a las unidades objeto de su evaluaci�n.
La Comisi�n de Coordinaci�n T�cnica del Plan propone la relaci�n de proyectos que figura en el anexo I, a los cuales podr�n concurrir una o varias Universidades conjuntamente.
1. Las Universidades que concurran por primera vez al II Plan deber�n presentar las solicitudes debidamente cumplimentadas de acuerdo con el modelo del anexo II.
2. Las Universidades que presentaron proyectos institucionales en la Orden de 3 de agosto de 2001 deber�n presentar un informe del desarrollo de la anualidad 2001 y una revisi�n de la propuesta para las anualidades siguientes, de acuerdo con el modelo del anexo III.
3. Las solicitudes ser�n firmadas por el representante legal de la Universidad, y se presentar�n dirigidas a la Presidencia del Consejo de Coordinaci�n Universitaria, en la Secretar�a General del Consejo de Coordinaci�n Universitaria.
4. En el caso de las Comunidades Aut�nomas que hayan formalizado el oportuno convenio, en aplicaci�n del apartado primero de la presente Orden, las Universidades presentar�n sus solicitudes conforme establezca la propia Comunidad Aut�noma.
5. La solicitud deber� presentarse antes del 30 de septiembre 2002. La presentaci�n de proyectos del Segundo Plan implica la aceptaci�n de la metodolog�a y principios establecidos en la presente Orden
6. La asignaci�n de financiaci�n para los proyectos deber� hacerse p�blica mediante Orden ministerial en el plazo m�ximo de dos meses, contados a partir de la fecha indicada en el p�rrafo anterior.
La valoraci�n de la calidad y viabilidad de los proyectos de evaluaci�n presentados por las Universidades se realizar� por la Comisi�n de Coordinaci�n T�cnica del Plan, de conformidad a los siguientes criterios:
A. La adecuaci�n de la propuesta a los objetivos del Plan.
B. La integraci�n y relevancia del proyecto en el plan general de evaluaci�n y mejora de la calidad propia de la Universidad o en el plan estrat�gico de la misma.
C. El cumplimiento de los plazos en la elaboraci�n y difusi�n de los informes relativos a las evaluaciones de anualidades anteriores .
D. El compromiso que la Universidad manifiesta respecto a las distintas obligaciones y tareas que conlleva la realizaci�n de procesos de evaluaci�n institucional.
E. La adecuaci�n de los recursos humanos y materiales previstos a la actividad que se pretende desarrollar y a los objetivos de mejora de la calidad planteados en la Memoria. Tales objetivos han de ser realizables directamente por la propia Universidad mediante actuaciones internas.
La valoraci�n de la calidad y viabilidad de los proyectos presentados por las Universidades se realizar� por la Comisi�n de Coordinaci�n T�cnica del Plan, de conformidad a los siguientes criterios:
A. La adecuaci�n de la propuesta a los objetivos del proyecto al que se concurre.
B. La experiencia en procesos similares realizados previamente por la Universidad.
C. La adecuaci�n de los recursos humanos y materiales previstos, a la actividad que se pretende desarrollar y a los objetivos del proyecto, planteados en la Memoria.
1. La financiaci�n de cada uno de los proyectos institucionales se har� con cargo a la disponibilidad del cr�dito 18.07.422D.442 del presupuesto del Ministerio de Educaci�n, Cultura y Deporte, una vez atendidas las necesidades presupuestarias derivadas de la estructura organizativa propia del Plan a que hace referencia el art�culo cuarto del Real Decreto 408/2001, de 20 de abril, y determin�ndose el importe de acuerdo con los siguientes par�metros:
a) Las aportaciones previstas para la financiaci�n de la anualidad 2002 de los proyectos institucionales no podr�n financiar, en ning�n caso, m�s del 75 por 100 del presupuesto presentado y se fijar�n de acuerdo a los siguientes m�dulos de ponderaci�n para el reparto de la dotaci�n disponible en el cr�dito indicado:
Por cada Unidad de Evaluaci�n simple que sea una titulaci�n: 1 punto.
Por cada Unidad de Evaluaci�n ampliada, que incluya, al menos, una titulaci�n: 2 puntos.
Para cada proceso de seguimiento y revisi�n de los resultados, que incluya, al menos, una titulaci�n: 0,75 puntos.
Por cada Unidad de Evaluaci�n o proceso de seguimiento y revisi�n de los resultados, definidos en los p�rrafos anteriores, presentados para ser ejecutados en la anualidad 2001 que hayan sido reprogramados a anualidades posteriores, se restar� la puntuaci�n indicada en dichos p�rrafos.
Todo ello con un l�mite global de 8 puntos por Universidad.
b) El presupuesto del proyecto de evaluaci�n de cada Universidad deber� incluir los gastos necesarios para la realizaci�n de todas las fases.
c) Las Universidades, previamente al cobro de la ayuda, deber�n de acreditar que se encuentra al corriente de sus obligaciones tributarias y frente a la Seguridad Social.
d) Las Universidades asumir�n las obligaciones que para los perceptores de ayudas y subvenciones se establezcan en la legislaci�n vigente al respecto.
2. El Ministerio de Educaci�n, Cultura y Deporte transferir� a las Comunidades Aut�nomas con las que se ha suscrito un convenio de acuerdo con el apartado primero de la presente Orden, el cr�dito global de los proyectos institucionales de las Universidades de su territorio.
El seguimiento del desarrollo de los proyectos se realizar� por el Consejo de Coordinaci�n Universitaria o la correspondiente entidad auton�mica gestora del Plan, de acuerdo con el apartado primero de la presente Orden, atendiendo a los siguientes criterios:
a) Grado de cumplimiento de los objetivos propuestos por la Universidad, as� como de los objetivos de car�cter general acordados por el Consejo de Coordinaci�n Universitaria.
b) Ajuste de la metodolog�a utilizada en el proceso a la Gu�a de Evaluaci�n.
c) Evidencias de los resultados de la actividad realizada.
d) Grado de cumplimiento de los plazos previstos.
Como consecuencia de esta labor de seguimiento podr� revisarse la programaci�n plurianual presentada inicialmente, por mutuo acuerdo entre la Universidad y el Consejo de Coordinaci�n Universitaria o la correspondiente entidad auton�mica gestora del Plan, de acuerdo con el apartado primero de la presente Orden.
La estructura organizativa necesaria para la ejecuci�n del plan se desarrollar� en los t�rminos previstos en el art�culo 4 del Real Decreto 408/2001, de 20 de abril, y en el Acuerdo del Pleno del Consejo de Universidades, en su sesi�n de 19 de abril de 2001.
Relaci�n de proyectos espec�ficos propuestos por la Comisi�n de Coordinaci�n T�cnica del Plan
C�digo de proyecto Denominaci�n Objetivos
PCCT2002-1 An�lisis de inserci�n laboral. Promover la realizaci�n de estudios sobre inserci�n laboral vinculados con la evaluaci�n de la calidad de las titulaciones.
PCCT2002-2 Acciones de mejora y resultados. Evaluar y difundir las acciones de mejora implantadas, y que han surgido de procesos de evaluaci�n anteriores.
Estas hojas resumen la planificaci�n de las actividades de evaluaci�n y revisi�n de resultados de las titulaciones oficiales (incluidas las impartidas en centros adscritos), los departamentos y servicios existentes en cada Universidad. Cada tipo de unidad (titulaci�n, departamento o servicio) tiene su hoja correspondiente.
Columna (0) N.� de orden.-
Se pondr� un n�mero consecutivo para cada una de las titulaciones se�aladas. De tal modo que el �ltimo n�mero coincida con el total de titulaciones oficiales impartidas en la Universidad.
Columna (1) Denominaci�n de la unidad.-
En el caso de las titulaciones oficiales, poner los nombres completos de las unidades:
a) Licenciado en...
b) Diplomado en...
c) Maestro especialidad...
d) Ingeniero T�cnico en...
e) Ingeniero Superior en...
f) Arquitecto T�cnico.
Columna (2) Ciclo.-
CC = ciclo corto.
CL = ciclo largo.
SCL 2.� ciclo largo.
PCL 1.er ciclo largo.
SSC s�lo 2.� ciclo.
Columna (3) Tipo de unidad.-
Se indicar� con:
S = (simple): Se trata de una �nica unidad (titulaci�n, Departamento o Servicio) que ser� evaluada por un CEE.
Ejemplo: La titulaci�n de Licenciado en Psicolog�a. Esta unidad ha de tener un S en la columna �tipo de unidad�.
A = (ampliada): Se trata de varias unidades que, dadas sus caracter�sticas, se han agrupado para ser evaluadas conjuntamente por un mismo CEE. Cada unidad ha seguido el protocolo de evaluaci�n correspondiente. Ejemplos de unidades ampliadas:
Maestro Educaci�n Especial, Maestro Educaci�n Infantil, Maestro Educaci�n Primaria, Maestro Lenguas Extranjeras: Franc�s (aqu� se han agrupado diferentes titulaciones de Maestro que ser�n evaluadas conjuntamente por un CEE). Cada una de estas unidades ha de tener una A en la columna de �tipo de unidad�.
Licenciado en Psicolog�a, Departamento de Psicolog�a Evolutiva y de la Educaci�n y Departamento de Personalidad, Evaluaci�n y Tratamientos Psicol�gicos (aqu� se han agrupado una titulaci�n y dos departamentos que ser�n evaluados conjuntamente por un CEE). Cada una de estas unidades ha de tener una A en la columna de �tipo de unidad�.
Columna (4) N�mero de agrupaci�n.
Para rellenar esta columna hay que tener en cuenta el contenido de la columna (3) �tipo de unidad�.
Poner el mismo n�mero en aquellas titulaciones que se eval�en de acuerdo con la categor�a ampliada (A), y compartan un mismo comit� de evaluaci�n externa. El n�mero m�s alto nos indicar� el n�mero total de Comit�s Externos que visitar�n la Universidad a lo largo del quinquenio.
Una unidad simple contendr� un �nico n�mero
Una unidad ampliada: cada una de las unidades que la integran tendr�n el mismo n�mero. Este n�mero identificar� las unidades que deber� evaluar el Comit� Externo.
Columnas (5) Plan de estudios.-
Poner el a�o de implantaci�n del Plan de estudios vigente.
Columna (6) Nombre del centro o sede.
Los casos m�s frecuentes que pueden darse:
Columna (7) Campus/localidad.-
Poner el nombre del Campus y entre par�ntesis el nombre de la localidad. Por ejemplo, �Campus de Somosaguas (Madrid)�. Es conveniente poner siempre la localidad aunque no se tenga o no haya un nombre espec�fico del Campus. Es importante para la organizaci�n de los comit�s de evaluaci�n externa.
Columna (8) Evaluada en.-
Esta columna ha de ser cumplimentada en todas aquellas unidades que han sido objeto de evaluaci�n dentro del primer Plan Nacional de Evaluaci�n de la Calidad de las Universidades, tanto si opta por repetir la evaluaci�n como si s�lo realizan la revisi�n de resultados. Se entiende finalizada la etapa de evaluaci�n cuando se ha empezado a implantar el Plan de mejoras propuestas en ella. En estos casos se pondr� el a�o de la convocatoria en la que se ha evaluado:
1996 (primera convocatoria).
1998 (segunda convocatoria).
1999 (tercera convocatoria).
2000 (cuarta convocatoria).
Columnas (9-13) Anualidad.-
Este grupo de columnas sintetiza la planificaci�n de las actuaciones de evaluaci�n (EV) o revisi�n de resultados o seguimiento del plan de mejoras (RR) de los seis a�os para cada una de las unidades. Cada unidad evaluada podr� tener una o dos actividades a lo largo de los distintos a�os del quinquenio. Se indicar�n con EV para evaluaci�n y RR para revisi�n de resultados (Seguimiento del Plan de Mejoras).
Se pondr� un n�mero consecutivo para cada uno de los Departamentos. De tal modo que el �ltimo n�mero coincida con el total de Departamentos de la Universidad.
Especificar el nombre precedido de la abreviatura Dpto. de
Columna (2) N.� de �reas de conocimiento.-
Es el n�mero de �reas de conocimiento distintas que componen un Departamento.
Se indicar� con S (simple): Se trata de una �nica unidad (Departamento), que ser� evaluado por un CEE. Por ejemplo:
Ejemplo: El Departamento de Mec�nica de Fluidos. Esta unidad ha de tener un S en la columna �tipo de unidad�.
A (ampliada): Se trata de varias unidades que, dadas sus caracter�sticas, se han agrupado para ser evaluadas conjuntamente por un mismo CEE. Cada unidad ha seguido el protocolo de evaluaci�n correspondiente. Ejemplos de unidades ampliadas:
El Departamento puede evaluarse independiente de la titulaci�n o junto a una titulaci�n.
Poner el mismo n�mero en aquellos departamentos que se eval�en de acuerdo con la categor�a ampliada, y compartan un mismo Comit� de Evaluaci�n Externa, ya sea con titulaciones u otros departamentos.
Una unidad simple contendr� un �nico n�mero.
Columnas (5-12) Las mismas instrucciones dadas para Titulaciones.
Se entiende por servicio universitario, no las unidades de gesti�n de los departamentos o titulaciones sino los Servicios Generales de la Uni versidad, o de un Centro, tanto si tienen proyecci�n s�lo interna como externa.
En el caso de los servicios, poner el nombre completo de la unidad administrativa, sin iniciales. Posibles casos que pueden darse:
Servicio de Gesti�n Econ�mica, Servicio de Deportes, Biblioteca...
Otras denominaciones, por ejemplo, Oficina de Transferencia de Resultados de la Investigaci�n (OTRI), Fundaciones, etc.
Colegios Mayores, Residencias Universitarias...
Columnas (2-11) Seguir las indicaciones dadas para Titulaciones y Departamentos.
NORMAS PARA CUMPLIMENTAR LAS HOJAS DEL ANEXO III Este anexo es el resumen de la evaluaci�n realizada en la anualidad 2001 y la prevista para la del 2002. En �l deben constar las modificaciones habidas respecto a la planificaci�n del sexenio presentada el primer a�o as� como confirmar o rectificar la planificaci�n para el pr�ximo a�o.
g) Licenciado en...
h) Diplomado en...
i) Maestro especialidad...
j) Ingeniero T�cnico en...
k) Ingeniero Superior en...
l) Arquitecto T�cnico.
Columna (2) Tipo de unidad.-
S = (simple): Se trata de una �nica unidad (titulaci�n, Departamento o Servicio), que ser� evaluada por un CEE.
Columna (3) N�mero de agrupaci�n.
Poner el mismo n�mero en aquellas titulaciones que se eval�en de acuerdo con la categor�a ampliada (A), y compartan un mismo Comit� de Evaluaci�n Externa. El n�mero m�s alto nos indicar� el n�mero total de comit�s externos que visitar�n la Universidad a lo largo del sexenio.
Columna (4) Nombre del centro o sede.
Columna (5) Campus/localidad.-
Columna (6) Mes previsto para la evaluaci�n externa.-
Indicar el mes (y a�o, en su caso) previsto.
Columna (7) Tipo de actividad.-
Poner EV cuando se trate de Evaluaci�n, y RR cuando sea Revisi�n de Resultados (Seguimiento del Plan de Mejoras).
Columna (8) Evaluaci�n trasladada al a�o 200...-
Indicar el a�o en que se prev� realizar la evaluaci�n.
Columnas (siguientes) Las mismas instrucciones dadas para Titulaciones.
Se entiende por servicio universitario, no las unidades de gesti�n de los departamentos o titulaciones sino los Servicios Generales de la Universidad, o de un Centro, tanto si tienen proyecci�n s�lo interna como externa.
Columnas (siguientes) Las mismas indicaciones dadas para Titulaciones y Departamentos.
Entidad Tipo de ayuda Cuant�a concedida
Asociaci�n de Sordos de Melilla. Institucional. 294.347
Apros. Institucional. 5.534.042
HH.FF. de la Cruz Blanca. Institucional. 4.330.056
Ayudas a las Ciudades de Ceuta y Melilla
Entidad Tipo de ayuda Cuant�a concedida Pesetas
Centro Ocupacional de Desarrollo. Ayuda a la Ciudad de Melilla. 18.500.000
Ayudas excepcionales o extraordinarias concedidas a beneficiarios de Centros Estatales del IMSERSO
Apellidos y nombre Tipo de ayuda Cuant�a concedida Pesetas
Picans Amayo, Juan Jos� Movilidad y comunicaci�n: Adquisici�n. Silla ruedas. 40.000
P�rez Men�ndez, Alejandro Adquisici�n Ayuda T�cnica. 68.266
Otero Amado, Amelia. Ayudas Complementarias: Transporte especial. 24.000
Fern�ndez P�rez, Iluminado. Ayudas Complementarias: Transporte para la Rehabilitaci�n y Asistencia. Especializada. 60.000

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto