Source: http://docplayer.hu/1220550-A-regmult-es-az-uj-kenyer.html
Timestamp: 2017-06-28 04:22:47+00:00

Document:
A régmúlt és az új kenyér - PDF
A régmúlt és az új kenyér
Download "A régmúlt és az új kenyér"
1 augusztus XV. évfolyam 8. szám Az önkormányzat közérdekû, havonta megjelenõ lapja Ára: 100 Ft A TARTALOMBÓL INTÉZMÉNYI BESZÁMOLÓK Képviselõ-testületünk június 26-i ülésén elfogadta az önkormányzat által mûködtetett intézmények beszámolóit. Folytatjuk ezek ismertetését oldal A SZEMÉTGYÛJTÉSRÕL Évek óta mûködik falunkban a szelektív szemétgyûjtés. Négy helyen lehet a papír, fém, mûanyag és üveghulladékot bedobni, ám nem mindegy, hogy hogyan tesszük ezt. 5. oldal TRUKKOLÁS ÉS HÍMZÉS A Dénes család õsei a bagi hímzés mintázatainak meghatározó kialakítói voltak. A trukkolásról, annak kezdeteirõl beszélgettünk a kései utóddal, Dénes Krisztinával. 6. oldal A régmúlt és az új kenyér AKI ERÕS, AZ A MÚLTAT TOVÁBB IZMOSÍTJA ÉS A JÖVÕBE ÁTEMELI Augusztus 20. István király napja. Másoknak pusztán az új kenyér ünnepe. A kiégett szívûeknek egyszerûen csak alkalom a lustálkodásra. Augusztus 20-a után elnéptelenednek a tavak, közelednek az õszi gondok. Rövidülnek a nappalok, hûvösödnek az esték. A karácsony messzi még bizony, jó így Szent István-nap táján elidõzni, töprengeni. Minek is örülünk, mire is emlékezünk? Igaza vane azoknak, akik elcsépeltnek tartanak minden szót, amit szent királyunkról ejtünk? S talán az a helyes, ha habzsoljuk a jelent, megfeledkezünk a múltról, s hisztérikusan követeljük a gazdagabb jövõt? A diktatúra könnyedén átkeresztelte alkotmány- és kenyérünneppé Szent István napját. Nem az új kenyér emlegetésében volt a hiba, hanem a földhözragadt értelmezésben. Szent István keresztény államunk megteremtésével a legtöbbet adta a nemzetté rendezõdött magyarságnak: az élet kenyerét, Krisztus misztikus testét hívta be közénk. Azt a fogyhatatlan szellemi-lelki táplálékot, ami azóta is Isten kegyelmébõl évrõl évre táplál minket. BAGI HÍRLAP ARCHÍV Megadta azt a fundamentumot a magyar államot, amire azóta is építkezünk. Ostoba dolog lenne lebecsülni azt, aminek hiányában nem volna mire az egyre bonyolultabb jelenkori emeleteinket fölhordani. Szakszerûtlen az a mester, aki csak a tetõt tervezi, az alapot pedig hagyja ebek harmincadjára. Bizony, az egész hajlékra kell menet közben is figyelni. Ismerni az eredeti tervet nem börtönt, nem kocsmát, nem piaccsarnokot, nem szórakoztató-központot építeni oda, ahol ezer évvel ezelõtt közös otthonunk alapkövét rakta le a mi Szent Istvánunk. Még jó néhány szint hátravan, bár ami kész, azt szépen belaktuk, amit elidegenítettek, megsiratjuk. Javítgatjuk-toldozgatjuk a falakat, a vasbeton elemeket fáradságos munkával ki-kicserélgetjük, a födém mindig csak ideiglenes, a kupola, amirõl ábrándozunk, még a jövõ reménye. De az alapító nevét és az alapítás dátumát jól látható2 2 BAGI HÍRLAP KÖZÜGY AUGUSZTUS helyre bevésték. Természetes, hogy gyermekeink számára fõhajtással, fennhangon kibetûzzük: kinek köszönhetjük a köszönnivalót...? A tisztelettel azonban néhányunk hadilábon áll. Összetévesztjük a tiszteletet a hajbókolással; rettegünk attól, hogy utánzókká válunk, elvesztjük egyéniségünket, esetleg elavult eszmét szolgálunk. Tiszteld apádat és anyádat, hogy hosszú életû légy a földön, a ma is érvényes tízparancsolat egyike. Általánosabb értelemben azt is jelenti, hogy elõdeinket, õseinket is méltányolnunk kell, nemcsak a vérségi apát és anyát. Fel kell ismernünk, mit tettek értünk, az emberügyért, hogy aztán a nagy idõben folytathassuk azt. A folytonosságban valósul meg a Teremtés végsõ célja. Ne féljünk élõnek tekinteni a múltat. Ami romlandó belõle, lemállik úgyis róla. Ami pedig örök, annak nincs kora és nincs halála. Aki erõs, azt a múlt tovább izmosítja és a jövõbe átemeli. A gyenge akaratú tobzódik a jelenben, a múltat elkótyavetyéli, a jövõt kifosztja. Vajon mit írnak majd 3008-ben ról, a mai Magyarországról? Isten tenyerén vagyunk. Kapaszkodjunk és munkálkodjunk. Jókai Anna író Tehetséggondozás és felzárkóztatás Az Arany János Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Intézmény beszámolója a 2007/2008-as tanév munkájáról Iskolánkban 303 fõ tanult az elmúlt tanévben, ebbõl SNI-s, azaz sajátos nevelési igényû osztályba 34 fõ járt. Szerkezetileg 3 tagozatra oszlik az iskola, plusz egy mûvészeti tanszakra. Tehetséggondozás Nehéz pénzügyi helyzetünk ellenére is igyekszünk gyermekeink számára a tehetséggondozásra és felzárkóztatásra idõt fordítani különbözõ szakkörök, illetve korrepetálások szervezésével. A tehetséggondozás leglényegesebb formája iskolánkban a mûvészeti tagozat, amely ebben az évben is kiváló minõsítést kapott. A Fapihe színjátszó csoport idén is eljutott az országos színjátszó fesztiválra, és az ottani teljesítményük alapján meghívást kaptak augusztus 25-ére, a Mûvészetek Palotájába megrendezésre kerülõ VII. Nevelésügyi Konferenciára, ahol szerepelni fognak. Gyermekeink az országos levelezõ versenyeken szép eredményeket érnek el, és gondoskodunk helyi versenyekrõl is. Továbbtanulás A 8. osztályos gyerekek továbbtanulását a lehetõ legváltozatosabb módon igyekszünk segíteni, különórákon tréningeztetjük õket, felvételi felkészítõket tartunk. Emellett minden év tavaszán vizsgáztatjuk õket, hogy felsõ tagozatos tudásukat rendszerezzük, s ezáltal könynyebbé tegyük számukra a középiskolában való helytállást. Ebben a tanévben 31 gyermek végzett, ebbõl 12 fõ szakiskolában, 10 fõ szakközépiskolában, 9 fõ pedig négy osztályos gimnáziumban folytathatja tanulmányait. Két gyerek kivételével mindenkit az általa elsõ helyen megjelölt tanintézménybe vettek fel, ami nagy öröm számunkra. Arany János napok a mûvelõdési házban A KÜLÖNBÖZÕ TANTÁRGYAK ISKOLAI ÁTLAGA: magatartás: 3,96 szorgalom: 3,81 magyar nyelv: 3,61 irodalom: 3,79 angol nyelv: 3,77 német nyelv: 3,96 matematika: 3,51 történelem: 3,68 hon- és népismeret: 4,39 természetismeret: 3,77 környezetismeret: 3,95 fizika: 3,24 kémia: 4,08 biológia: 3,83 földrajz: 3,57 ének-zene: 4,46 rajz: 4,43 technika: 4,56 testnevelés: 4,51 informatika: 4,67 mozgókép- és médiaismeret: 4,62 Pedagógus továbbképzések Iskolánkban 27 pedagógus, egy gazdasági vezetõ, egy iskolatitkár, négy takarító (egy félállásban) és egy fûtõ-karbantartó dolgozik. Minden pedagógus szakképzett, az iskola szakos ellátottsága teljes körû. A pedagógusok képzésére különös FOTÓ: K.R. gondot fordítunk, hogy a lehetõ legmodernebb pedagógiai tanulás-irányítási technikákat ismerjék meg, alaposan tájékozottak legyenek, különösen az európai pedagógiai modern újhullámokban. A pedagógusok továbbképzésének fõ iránya elsõsorban abból a helyi sajátosságból indul ki, hogy iskolánkban magas a halmozottan hátrányos helyzetû gyerekek száma, amely a mai felgyorsult világban új pedagógiai problémákat ad az iskolának. A tavalyi évben elnyert HEFOP pályázat egyik lényeges célja a humánerõforrás fejlesztése volt, így tanáraink, az óvónõkkel közösen több továbbképzésen is részt vettek. Ebben a tanévben két tanárunk szerzett diplomát a Gyógypedagógiai Egyetemen, így már három fõ gyógypedagógust tudunk alkalmazni. Három kolléga elvégzett egy 120 órás képzést, amely az osztály nem szakszerû oktatásához szükséges ismereteket nyújtotta számukra. 1 kollégánk jelenleg az ELTE-n fejlesztõ pedagógiát tanul, egy kollégánk pedig egy olyan képzésre jelentkezett, amely az SNI-s gyerekek különbözõ részképesség-zavarainak hatékony kezelésére ad alapos ismereteket. Az ELTE-n fejlesztõ pedagógiát tanul, egy kollégánk pedig egy olyan képzésre jelentkezett, amely az SNI-s gyerekek különbözõ részképesség-zavarainak hatékony kezelésére ad alapos ismereteket. Hagyományaink Iskolánkban az elmúlt tanév rendjébe olyan hagyományos együttléteket iktattunk be (szüreti bál, farsangi bál stb.), amelyek a gyermekek erkölcsi, kulturális, közösségi tudatának fejlesztésére szolgálnak. Hagyománnyá vét, hogy tanítványainkat erdei iskolába visszük, az idén 60 felsõs Gyulán, 41 alsós pedig Egyházaskozáron tölthetett egy hetet. Fodor Mihály igazgató3 2008. AUGUSZTUS KÖZÜGY BAGI HÍRLAP 3 A kisebbségi oktatás helyzete a településen A 2007/2008-as tanévben négy tanulócsoportban 45 sajátos nevelési igényû tanuló tanult. Valamennyien a cigánytelepen élnek, és általában 2-3 vagy több évvel is túlkorosak. A 2. osztályba járó gyerekek egy kivételével nem jártak óvodába, így a tanév során sokat hiányoztak az iskolából is. A rendszertelen iskolába járás, valamint az otthoni tanulás teljes hiánya igen megnehezíti, szinte lehetetlenné teszi, hogy ezeknek a gyerekeknek bõvüljenek az általános ismeretei, a szókincsük, fejlõdjön beszédkészségük, térbeli-idõbeli tájékozódásuk stb. Azok a gyerekek, akik rendszeresen járnak iskolába, már sokkal sikeresebbek. A velük végzett munka során az aktuális igényeknek megfelelõen kell alakítani az ismeretek tartalmát, annak mélységét. Mindenkor érvényesíteni kell az egyéni bánásmód elvének lehetõség szerinti maximális érvényesítését. A tanítási órákon kívüli programokkal színesebbé, érdekesebbé tettük a gyermekek számára az iskolai munkát. Fehér János, munkaközösség vezetõ Gyermekjóléti szolgálat munkája A gyermekjóléti szolgálat olyan, a gyermek érdekeit védõ speciális szolgáltatás, amely a szociális munka módszereinek és eszközeinek felhasználásával szolgálja a gyermekek testi és lelki egészségének, családban történõ nevelkedésének elõsegítését, a gyermek veszélyeztetettségének megelõzését, a kialakult veszélyeztetettség megszüntetését, illetve a családjából kiemelt gyermek visszahelyezését. Bag településen február 1-jétõl van külön, a község gyermekeivel foglalkozó gyermekjóléti szolgálat, amely az aszódi Kistérségi Gondozási Központ irányításával mûködik. A gyermekjóléti szolgálat jelzõrendszert mûködtet a házi gyermekorvossal, védõnõkkel, a közoktatási intézményekkel, a nevelési tanácsadókkal, a rendõrséggel, az ügyészséggel, a bírósággal, menekültszállásokkal, a társadalmi szervezetekkel, egyházakkal, alapítványokkal karöltve ben Bagon is megkezdte munkáját a gyermekvédelmi jelzõrendszer, amely egyre összehangoltabban mûködik. A szolgálat nyitott, ügyfélfogadása folyamatos, szolgáltatásai ingyenesek. Mûködése nem hatósági, szolgáltató jellegû. Az együttmûködés elvére épül a hatósági intézkedés megelõzése érdekében. A segítségnyújtás fõbb formái a tanácsadás, az információ közvetítés, az ügyintézés, az életviteli és gyermeknevelési tanácsadás. Bag településen 2007-ben 837 fõ 18 éven aluli gyermek tartózkodott, akik közül 189-et gondozott a szolgálat. Emellett 74 családot segített és 4 esetben védelembevétel is történt. A gondozásban lévõk fõbb problémái elsõsorban anyagi jellegûek voltak (204 eset). Emellett leggyakrabban a következõ okok miatt volt szükség a szolgálat segítségére: gyermeknevelési nehézségek (95); a szülõk vagy a család életvitele okozta gondok (84); szülõi elhanyagolás (68); magatartási problémák, teljesítményzavar (28); gyermekintézménybe való beilleszkedés nehézsége (24); családi konfliktus (23); szenvedélybetegség (7); bántalmazás (4); fogyatékosság, retardáció (1). Családon belüli fizikai gyermekbántalmazás 68 esetben történt, lelki bántalmazás pedig 13 esetben fordult elõ. Prevenciós célzatú szabadidõs tevékenységet folytattak az utazótáborban, kézmûves foglalkozásokon vettek részt és sportoltak az Aszódi Fiúnevelõ Intézetben. A védõnõk a gyermekjóléti szolgálat segítségét elsõsorban abban kérték, hogy a védõoltásokat valamennyi gyermek megkapj, az óvoda pedig a sok hiányzás kiküszöbölésében kért segítséget. Az iskola a szolgálat segítségével elérte, hogy 2007-ben minden iskolaköteles gyermek be lett íratva. Egészségügyi téren a tetvesség okozza a legtöbb gondot, ami veszélyezteti a gyerekeket, és sajnos nagyon nehéz kiírtani. A hátrányos helyzetû gyermekek folyamatosan látogatják a könyvtárat, ahol olvashatnak, számítógépezhetnek. A szülõkkel fontos lenne megértetni, hogy engedjék el gyermeküket a könyvtárba. JÖVÕBELI TERVEK: Elõadásokat szervezünk majd a gyermekgondozásról és nevelésrõl a szülõk számára. Beszélünk az agresszió helyes kezelésrõl és a drogprevencióról is. Az iskolai és óvodai hiányzások csökkentése érdekében sûrûbben végzünk családlátogatás. Prevenciós céllal klubokat, foglalkozásokat fogunk szervezni. Kissné Nemes Zsuzsanna családgondozó FOTÓ: SZ.T.4 4 BAGI HÍRLAP KÖZÜGY AUGUSZTUS Jogerõs ítélet a Jamrik perben A PERELT ÖSSZEG KEVESEBB, MINT FELÉT ÍTÉLTE MEG A BÍRÓSÁG július 10-én jogerõs ítélet született községünk volt polgármesterének önkormányzatunk ellen folytatott perében. Mint arról korábban már beszámoltunk Jamrik László volt polgármester munkaügyi pert indított Bag Nagyközség Önkormányzata ellen, hogy visszamenõlegesen január 1-jétõl szeptember 30-ig (107 nap) a ki nem vett és ki nem fizetett szabadságainak pénzbeli megváltását amelynek összege Ft megkapja. Emellett igényt tartott ezen összeg az utolsó munkában töltött naptól a kifizetésig járó kamataira is. A perben októberében született elsõfokú, nem jogerõs ítélet (Bagi Hírlap novemberi szám 2. oldal), ebben a volt polgármester által igényelt összeg egy részét, Ft-ot ítélt meg a bíróság. Az ítélet ellen mindkét fél fellebbezett. Most megszületett tehát a jogerõs ítélet amelybõl szó szerint idézünk. A Pest Megyei Munkaügyi Bíróság, mint másodfokú bíróság Jamrik László felperesnek Bag Nagyközség Önkormányzata, mint alperes ellen szabadság megváltás megfizetése iránt indított perében a fellebbezés folytán meghozta a következõ ítéletet. A megyei bíróság az elsõfokú ítéletét részben megváltoztatja és az alperest terhelõ Ft összeget (egymillió-négyszázkilencezer-hétszázhatvan) Ft-ra leszállítja. (...) Indoklás: (...) A polgármester a képviselõ-testület vezetõje, az önkormányzat egész mûködéséért felel. (...) A polgármesternek, mint a képviselõ-testület elnökének kiemelt feladatát képezi a képviselõ-testület szervének, a képviselõ-testület hivatalának irányítása. A törvény pontosan meghatározza a polgármesteri feladatokat, mert a képviselõ-testület hivatalának vezetõje a jegyzõ. A polgármester gondoskodik azonban arról, hogy a hivatal rendeltetésszerûen mûködjön. A hivatal belsõ szervezeti tagozódásának, munkarendjének meghatározására a polgármester tesz elõterjesztést a képviselõ-testület felé. Az elõterjesztést a jegyzõ javaslata alapján készíti el. (...) A Munka Törvénykönyve 140/A (1) bekezdése szerint a munkáltató köteles nyilvántartani többek között a munkavállalók rendes és rendkívüli munkaidejével és szabadságának kiadásával kapcsolatos adatokat. (...) Mindezen felsorolt jogszabályokból következik, hogy a felperes mint a képviselõ-testület elnöke lett volna köteles arról gondoskodni, hogy olyan nyilvántartást vezessenek az önkormányzatnál, azon belül is a polgármesteri hivatalban, amely alapján a polgármester igénybe vett szabadsága bármikor ellenõrizhetõ. A képviselõ-testület kizárólag az elõterjesztett kérdésekben dönthet a szabadság nyilvántartásának rendje vonatkozásában. Ilyen irányú elõterjesztés melyet a felperes lett volna köteles a képviselõtestület elé terjeszteni azonban nem volt. Ez a körülmény azt eredményezte, hogy utólag nem állapítható meg, hogy a felperes vett-e igénybe, és ha igen mikor, milyen idõtartamban szabadságot. E vonatkozásban a felek egymásnak teljesen ellentétes állításokat tettek. Felperes szerint 2003-tól kezdve polgármesteri jogviszonyának megszûnéséig egyetlen nap szabadságot sem vett igénybe. Az alperes pedig azt állította, hogy többször volt távol, ami a szabadság kivételének tényét bizonyítja. A felperes által sem vitatottan a képviselõ-testület felé nem jelezte egyetlen évben sem, hogy a szabadság kivételében akadályozott lenne. Ezáltal a képviselõ-testületnek nem volt ismerete a szabadságról, és lehetõsége sem a szabadság kiadásáról való döntésre. Az eddig felmerült bizonyítékok és mivel a jövõben sem várható ettõl eltérõ újabb bizonyíték elõkerülése azt támasztják alá, hogy a munkaügyi per során lehetetlen annak megállapítása, hogy a felperes a perbeli idõszakban töltött-e, és ha igen mennyi idõt szabadságon. Minderre tekintettel a megyei bíróság úgy látta, hogy a kérdésben kizárólag az eset összes körülményeinek mérlegelése alapján hozhat megközelítõen mindkét fél érdekeit azonos mértékben figyelembe vevõ döntést. Utal arra a megyei bíróság, hogy életszerûtlen, hogy valaki három és fél éven keresztül egyetlen napot se legyen távol szabadság címén a munkahelyérõl. Ugyanakkor a megyei bíróságnak egyéb perekbõl ismerete van azzal kapcsolatban, hogy a polgármesterek gyakran nem tudják teljes éves szabadságukat igénybe venni. A megyei bíróság álláspontja szerint a bizonyítékok fent már említett hiánya akár a felperesi, akár az alperesi álláspont teljes egészében való elfogadása az ellenérdekû fél méltányos érdekeinek súlyos sérelmével járna. A megyei bíróság ezért mérlegeléssel állapította meg a felperest szabadságmegváltás címén megilletõ összeget. A teljes, kereset szerinti érvényesített idõre jutó szabadság megváltási összeg felének Ft megfizetésére kötelezte ezért az alperest, leszállítva az elsõfokú bíróság által megállapított összeget. Budapest, július 10.5 2008. AUGUSZTUS KÖZÉLET BAGI HÍRLAP 5 Megfelelõ szemetet a megfelelõ... Egy átlagos háztartásban az italos mûanyag palackok a szemétmennyiség 40%-át teszi ki, de nem kis részét adja a papír és a komposztálható hulladék sem. Ha ezeket sikerül a hagyományos kukák helyett a szelektív konténerekbe gyûjteni, illetve komposztálni, azzal a környezetünknek, magunknak, unokáinknak, embertársainknak és lakóhelyünknek: a Földnek teszünk jót. A falunk négy pontján található szelektív szemétgyûjtõ konténer. A szelektív hulladékgyûjtés fontosságát ma már mindenki ismeri, elismeri. A gyakorlati megvalósítást azonban sokunknak még tanulni kell. Mindenkit tisztelettel kérünk, hogy éljen a szelektált szemétgyûjtés lehetõségével, és a megfelelõ szemetet a megfelelõ konténerbe szíveskedjen rakni. Arra is nyomatékosan kérünk mindenkit, hogy a konténer mellé ne tegyenek szemetet, borzalmas látvány a konténerek mellé lerakott szeméthalmaz, amelyet a polgármesteri hivatalnak hetente akár kétszer is el kell szállítatnia. Ez elsõsorban az állomásnál és az üzletház elõtti hulladékgyûjtõ szigeteken jelent problémát. Mit hova dobjunk? 1. Papír feliratú kék színû konténer Bedobhatók: újságok, könyvek, hullámpapír, csomagolópapír, kartondoboz, italosdoboz (tetrapak) Tanácsok: A dobozokat hajtsuk össze, hogy minél kevesebb helyet foglaljanak el, s így minél több papírhulladék férjen a tartályba. Higiéniás okokból ne dobjuk bele az élelmiszer-maradványokat és egyéb szennyezõdéseket tartalmazó (pl. olaj, zsír, oldószer) papírokat, használt papír zsebkendõt, szalvétákat, stb 2. Mûanyag feliratú sárga színû konténer: Bedobható: ásványvizes PET palack, kiöblített háztartási flakonok és azok lecsavart kupakjai (samponos, habfürdõs, stb.), háztartásban elõforduló tiszta fólia (szatyrok, tasakok, csomagoló fóliák, stb.). Tanácsok: A tejes, joghurtos poharakat öblítsük ki bedobás elõtt! Ne dobjunk bele zsíros, olajos, háztartási vegyi anyaggal szennyezett (nem kimosott) flakont, margarinos dobozt, élelmiszer-maradványt tartalmazó mûanyagot, hungarocellt, CD-lemezt, magnó- és videokazettát, egyéb mûanyagnak ítélt hulladékot, mert újrahasznosításuk jelenleg nem megoldott! Megjegyzés: óvodánkban PET palack zsugorító mûködik, úgyhogy oda is el lehet vinni az ásványvizes, üdítõs palackokat. Az összezsugorított palackok darabjáért 2 Ft-ot kap az óvoda, a befolyt öszszeg az óvoda mûködését támogatja. 3. Üveg feliratú fehér színû konténer: Bedobható: A kiöblített italos és egyéb, a háztartásban már feleslegessé vált színezetlen üvegek befõttes, parfümös, stb. Tanácsok: Kérjük, hogy az üveget mossák el, illetve az üvegekrõl távolítsák el fémkupakot. Ne dobjunk bele tükröt, ablaküveget, villanykörtét, szemüveget, nagyítót, drótszövetes üveget, kerámiát, porcelánt, neoncsövet. 4. Fém feliratú zöld színû konténer: Bedobható: a fém csomagolódobozok (üdítõs, sörös, konzerves, stb.) és a háztartási kis fémhulladékok (pl. evõeszközök, stb.). Tanácsok: A kutya és macskaeledeles dobozokat csak elmosva dobjuk be! Ne dobjunk bele: pl.: nem csomagolási fémhulladékot, barkácsolásból megmaradt hulladék fémdarabot, mert újrahasznosításuk jelenleg nem megoldott! Magyarországon a közel 4000 gyûjtõszigeten évente tonnányi szelektíven gyûjtött hulladék gyûlik össze a környezettudatos lakosságnak köszönhetõen. Ezeknek a másodnyersanyagoknak (papír, fém, mûanyag, üveg) a feldolgozása, újrahasznosítása sok esetben itthon történik, s a belõlük készült számos termék így visszakerülhet a kereskedelmi forgalomba. Az újrahasznosítás így megkíméli a természeti erõforrásokat, és egyben csökkenti a lerakásra kerülõ hulladék mennyiségét. -kr- FOTÓ: SZT6 6 BAGI HÍRLAP ÉRTÉKÕRZÕ AUGUSZTUS A Dénes család felbecsülhetetlen A Dénes család õsei a bagi népi hímzés mintázatainak meghatározó kialakítói, továbbfejlesztõi voltak. Az õ tulajdonukban van az a felbecsülhetetlen értékû trukkolóvas gyûjtemény, ami több mint száz éve szolgálja a bagi hímzõ asszonyokat. A trukkolásról és annak kezdeteirõl Dénes Krisztina bagi tanítónõt, a kései utódot kérdeztem. A családodból ki foglalkozott elõször hímzés minták készítésével? Dénes Krisztina: Már a szépanyám híres elõrajzoló volt, aki özvegyen maradt három gyerekkel, s hogy el tudja tartani õket, mintákat rajzolt a falubelieknek kézzel. Az õ lánya Lõrincz Károlyné Mondok Matild (1867-tõl 1946-ig élt), az ükanyám volt az, aki folytatta a minták rajzolását. Különleges rajztehetsége volt, mindig újabb és újabb mintákat talált ki. Aztán egy aszódi bádogosmesterrel elkészíttette a ma is tulajdonunkban lévõ trukkolóvasakat. Az ükanyám által tervezett mintákat ez az ügyes kezû mester fára dolgozta, erõsítette réz lemezkékbõl és csövecskékbõl. Azért rézbõl, mert az nem rozsdásodik. Nemcsak mintákat készíttetett, hanem díszes betûket is, amelyek a stafírung monogrammal való ellátásához kellettek. Mivel a trukkolás nyomdaként mûködött, ezért ezeknek a betûknek a tükörképét kellett formaként elkészítenie a mesternek, mert csak így lehetett jól nyomni a monogramok betûit Az emlék felírat is tükörírással készült. Az azonos mintákat pedig több méretben is elkészítette a mester. Az ükanyám sok-sok új mintát talált ki, amelyeket ma is, több mint 100 éve is használnak a bagi hímzõk, így meghatározójává vált a bagi népmûvészet kialakításának. Vannak olyan mintái, amelyekre különösen büszkék vagyunk. Melyek ezek? Dénes Krisztina: Ilyen például a madaras, koszorús minta, amely azóta Bag jelképévé vált. Ilyen a korona alakú védjegy, az emlék felírat, a díszes monogramok, amelyeket mindig pirossal hímeztek a zsebkendõkre, terítõkre, ágynemûkre. Büszke vagyok az ükanyám azon ötletére is, hogy úgy készíttette el a trukkolóvas mintákat, hogy ezeket még további trukkolóvas mintákkal lehetett bõvíteni. Így a megrendelõk kérésére egészen egyéni mintákat is nyomtathattunk. Volt-e valamilyen sorrendje a mintáknak? Dénes Krisztina: Természetesen volt. Például a terítõk szélén mindig cakli volt, amit tömötten varrtak ki. Utána jött a koszorú, ami lyuksor volt vagy tömött hímzésû. A terítõ sarkába kerültek a nagyobb minták (virágok, szív alakú vagy madaras minták). Ide került a korona alakú minta és a monogram is. Középre összefüggõ koszorú jött, ami lehetett kör, szögletes, vagy ovális alakú, és lyuksor vagy tömött mintás volt. Kezdetben csak fehérrel hímeztek, majd fehér-piros, kék-lila, zöldsárga hímzés is divatba jött.7 2008. AUGUSZTUS ÉRTÉKÕRZÕ BAGI HÍRLAP 7 Egy valamirevaló lány kelengyéjében megtalálható volt minden ruhadarab, ágynemû stb., melyre élete során szüksége volt. Ezeket a bagi lányok valamikor gazdag, elsõsorban fehér hímzéssel díszítették. A hímzett kendõk, zsebkendõk stb. mintáit kezdetben író asszonyok kézzel rajzolták, késõbb pedig a trukkoló asszonyok nyomták rá a sima anyagra. A kendõk mintáit szigorú szerkesztési elv szerint trukkolják, mindig a szélmintákkal, az ún. caklival (ami lehet sima, hegyes, lyukas, láncos, mintás cakkos) kezdték, amit az egymásba folyó szalag, koszorú vagy csík minta követte (ez lehetet eper, ribizli, cseresznye, vízfolyásos koszorú). Végül a sarokminta (koszorúvirág, madár, szív) került az anyagra. A virág ornamentikán kívül vállkendõre, fejkendõre és zsebkendõre gyakran trukkoltak monogramot, évszámot, öt ágú koronát, valamint az Emlék feliratot. Egy-egy kendõfajtának meghatározott motívum készlete volt, melyen belül a trukkoló asszony saját, illetve a megrendelõ elképzelése és fantáziája szerint tervezte meg a kompozíciót. Dénes Krisztina ma is õrzi dédanyja, Lõrincz Károlyné múlt század elejérõl (1912) való mintakönyvét, mely gazdag tárházát nyújtja a ma már bagiként élõ hímzésmintáknak. A mintakönyvben az egyes minták fölé bejegyezte, hogy ki rendelte és mikor az adott mintát. Nagymamája, Dénes Miklósné nemcsak bagiaknak, de a környékbeli falvak lányainak, aszszonyainak is trukkolt, hiszen a Galga mente motívumkincse nagyon hasonló. Színes hímzést a régi bagi hagyomány szerint ritkán készítettek, csak zsebkendõket hímeztek cifrával. Ekkor leggyakrabban a piros, zöld kék és a lila színeket alkalmazták. A caklit pirosra vagy kékre, a pontot kékre, pirosra, illetve lilára hímezték, de a levél minta mindig szigorúan zöld volt. (Felhasznált forrás: Bag - Néprajzi tanulmányok II. Petõfi Múzeum Aszód, 1988) - -krértékû öröksége ELÕBB A TRUKKOLÁS AZTÁN A HÍMZÉS Hogy tudták úgy elhelyezni a mintákat, hogy minden a megfelelõ helyre kerüljön? Dénes Krisztina: Egy-egy trukkolóvas mintájának hosszát alapul véve kimérték az anyagon, hogy hány fér el úgy, hogy a fordulónál, a sarkoknál is jól jöjjön ki a minta. Azonkívül jó szemmérték is kellett hozzá. Bizony nem volt könnyû munka, mert tévedni nem lehetett a festékanyag miatt. Ezért kellett a trukkoláshoz nagy gyakorlat és ügyesség. Milyen festéket használtak? Dénes Krisztina: Ultramarinkék festékport kevertek felmelegített enyvhez, amelyet aztán szivacsra öntöttek. Ebbe mártották a trukkolóvasat. Persze a festék állagára nagyon vigyázni kellett, hogy el ne folyjon vagy el ne kenõdjön az anyagon. Tehát Matild ükanyádnak köszönhetõ ez a csodálatos mintakollekció. Késõbb ki folytatta a mesterségét? Dénes Krisztina: Az ükanyámtól a lánya, Kollár Pálné Lõrincz Irma ( ), a dédanyám vette át a trukkolást. Amikor meghalt, a nagymamám Dénes Miklósné Kollár Erzsébet ( ), folytatta a mesterséget. Én sokat voltam mellette, és sok mindent megtanultam tõle. Szerette volna, ha valaki folytatja a családból a trukkolást. Persze én csak papírra nyomtathattam a mintákat, de így is belém ívódott a technika, a tudás. Én már pecsétnyomó festéket használok az enyves helyett, mert ez jobban kimosható. A Nagymamád miket trukkolt? Dénes Krisztina: Fejkendõt, vállkendõt, terítõt, futót, polcra szegélyeket, párnákat, ágynemûket, zsebkendõket. Sajnos a nagymamám 2003-ban meghalt. A falubeliek akkor megkérdezték, hogy csinálja-e valaki tovább a családból a trukkolást. Nem akartam, hogy az ükanyám egyedülálló trukkoló készlete és az általa kitalált csodálatos minták használaton kívülre kerüljenek, ezért aztán vállalkoztam a folytatásra. Eleinte félve kezdtem hozzá, de sokat segített az a mintakollekciós könyv, amelybe az ükanyám által 1912-tõl használt trukkolási minta variácók találhatók. Így aztán én viszem tovább ezt a mesterséget. Trukkolóvasa pedig csak a mi családunknak van, a mi õsünk találta ki, büszkék is vagyunk erre és vigyázunk rá. Komolyan veszem, felelõsségtudattal végzem a trukkolást, már csak az õseim miatt is, meg azért is, mert nagyon szeretem a népmûvészetet. Mik a távlati terveid? Dénes Krisztina: Szeretném, ha minél több megrendelõ jönne, olyanok, akik az eredeti mintákra vágynak. Szeretettel várom õket. Aztán bízom benne, majd nekem is lesz olyan gyermekem, aki továbbviszi ezt a hagyományt. Mindehhez sok sikert, kitartást és jó egészséget kívánunk! Baczoniné Felszeghy Katalin8 8 BAGI HÍRLAP ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ AUGUSZTUS Egy csodás hét Németországban Az Arany János Általános Iskola 25 tanulója készült nagy izgalommal a tanévzáró utáni németországi útra. Immár negyedik alkalommal kaptunk meghívást a diákok részére testvértelepülésünktõl, Malsfeldbõl. A jó tanulmányi elõmenetel (elsõsorban német nyelvbõl) és a példamutató magatartás elsõbbséget biztosított a jelentkezésnél. A csoportban mindenféle korosztály (a 4. osztályos tanulótól a 8. osztályos diákig) képviseltette magát. Buszunk 18 órakor indult a mûvelõdési ház elõl, ahol a szülõk a beszállás elõtt jól felpakolták a jármûvet süteménnyel, üdítõkkel és más finomságokkal. A 1100 km-es utat problémamentesen, kb. 13 és fél óra alatt tettük meg, így a tervezettnél elõbb, másnap reggel fél 8-kor megérkeztünk Malsfeldbe. Szállásunk a Dagobertshausen nevû kis falu vendégházában volt. Már az elsõ nap tartogatott számunkra meglepetést, ugyanis a gyerekeknek számot kellett adniuk konyhai tudományukról. Két csoportban, egymással versenyezve készítették el a vacsorát, ami természetesen döntetlennel zárult. E nap estéjén a német polgármester javaslatára hatalmas kivetítõn nézhették meg a cseppet sem fáradt gyerekek a foci EB egy fontos mérkõzését, a Németország-Ausztria rangadót. A helyiek õrületes hangulatú szurkolása mindenkit magával ragadott. Kedden látogatást tettünk a malsfeldi Astrid Lindgren Általános Iskolában, ahol német gyerekekkel együtt matematika-, informatika- és rajzórákon vettünk részt. Délután a közeli kisváros, Melsungen nevezetességeivel ismerkedtünk, amit egy nagy adag fagyi tetézett. Másnap jó hangulatban telt a 6 km-es gyalogtúra a malsfeldi tanulókkal, melyet grillezés, majd játék követett. Csütörtökön délelõtt az élõ méhészmúzeumba utaztunk, ahol a méhek életérõl hallgattunk meg egy érdekes elõadást. Ezután mindenki védõruhába öltözött, és a kaptárok felé vette útját. Láthattunk különbözõ méheket és természetesen a méhkirálynõt is, a bátrabbak egy-egy méhet a tenyerükbe is vehettek. Majd mézet pergettünk, végül pedig mézkóstolással zárult a program. Ebéd után a tartomány egyik jelentõs városába, Kasselba utaztunk. A város jelképét, a Herkules emlékmûvet sajnos nem tudtuk teljes szépségében megcsodálni, mert éppen tatarozták. Innen az angol várak mintájára épült Löwenburg -hoz (Oroszlánvárhoz) gyalogoltunk. Az utolsó nap programjai megkoronázták a hetet: a bobozás a Silbersee - nél, és a knüllwaldi vadasparkban tett látogatás mindenki számára felejthetetlen élmény marad. Az állatok etetése során néhány gyerek nagy bátorságról és önfegyelemrõl tett tanúbizonyságot, a szarvasokat, õzeket a tenyerükbõl etették. A kinn tartózkodás teljes költségét, szállást, étkezést, programokat a német testvértelepülés önkormányzata finanszírozta. Az utazáshoz anyagi támogatást kaptunk a Bonifác Alapítványtól ( Ft), valamint a Bag és Testvérvárosai Baráti Egyesülettõl ( Ft). Az utazás fõ célja az volt, hogy a diákok ismereteket szerezzenek, bepillantást nyerjenek az ország lakóinak életébe, kultúrájába, és a tanult nyelvi ismereteket valódi szituációkban gyakorolhassák. Az itthoni nyelvtanulást segítendõ több kötetbõl álló tankönyvcsomagot kaptunk ajándékba a malsfeldi iskola szülõi munkaközösségétõl. A gyerekek és a magam nevében szeretném megköszönni mindazok segítségét, akik közremûködtek a tábor sikeres lebonyolításában. Elsõsorban Nyerges Lászlót szeretném megemlíteni, aki minden programra elkísért bennünket, és Németországban szervezte utunkat. Köszönjük! Nagyné Bakta Zsófia9 2008. AUGUSZTUS MINDENNAPI BAGI HÍRLAP 9 MINDENNAPI KENYERÜNK Életünk lenyomata GYERMEKEINK LELKÉN Másfél évtizeddel ezelõtt egy forgalmas budapesti utcából kiköltözhettünk a városon kívülre, egy családi házba. Nagy lelkesedéssel kertépítésbe fogtam. Különösen a ház nyugati oldalán egy jókora területre figyeltem fel, ahol semmiféle hasznos növény nem élt, csak gyomok. Micsoda paradicsomokat fogok itt termeszteni! lelkesedtem. De már az elsõ percben, amikor lenyomtam az ásót, megcsikordult valami. Kiderült, hogy a kiszemelt területen a föld tele van építkezési törmelékkel. Ma sem tudom, hogy az elõzõ tulajdonos miért ásta el oda a sittet, ahelyett, hogy elhordatta volna. Több évbe telt, amíg sikerült ott termõtalajt létrehozni. Ahogy a facsemetének, úgy a gyermek egészséges lelki fejlõdésének elõfeltételei is közvetlen környezetében, a lelki táptalajban vannak. Aki gyümölcsfát nevel, tudja, hogy sokkal több idõt és energiát kell fordítani a talajra, mint magára a fára. Hiszen a talajt lazítani kell, ki kell írtani belõle a gyomokat, bele kell jutattni a tápanyagokat, öntözni kell, hogy a gyökerek fel tudják szívni a tápsókat. Magát a fát metszeni és permetezni kell ugyan, de ezek a munkák sokkal kevesebb idõt és energiát igényelnek a kertésztõl, mint a talaj mûvelése. A gyermeki fejlõdés eredeti táptalaja a család. Nem az óvoda, nem az iskola, hanem a CSALÁD. Hiába neveljük a gyermeket a tanácsadó könyvek okos tanácsai szerint, ha a családból hiányoznak a lelki fejlõdéshez szükséges tápsók (sõt, esetleg mérgeket tartalmaz a környezet talaja ), nem várható harmonikus lelki fejlõdés. A harmonikus lelki fejlõdéshez négy lelki tápsó nélkülözhetetlen: biztonság, fontosság, értékek, magatartási és kommunikációs minták. Már a múlt század elsõ felében felfedezte a fejlõdéspszichológia, hogy érzelmi harmónia és megfelelõ kapcsolatkészség csak azoknál a gyerekeknél alakul ki, akik biztonságban érzik magukat. Már a csecsemõnek szüksége van arra, hogy ölbe vegyék, babusgassák, szeretgessék, hogy táplálékhoz jusson, tisztába tegyék, és megfelelõ hõmérsékleten tartsák. Megfelelõ anya-gyermek kapcsolat nélkül nincs megfelelõ lelki fejlõdés hangsúlyozták. A csecsemõ és a kisgyermek biztonságérzetéhez nemcsak arra van szükség, hogy a szülei szeressék õt, hanem arra is, hogy szeressék egymást. Hiszen ha azok pusztítják egymást, akiktõl az õ élete függ, akkor azt éli át, hogy õ nincs biztonságban. A veszélyzónából (az égõ erdõbõl vagy az árvíz elõl) az állatok menekülnek. A csecsemõ nem tud elmenekülni, ehelyett betokozódik, mint az egysejtûek, amikor kiszárad a környezetük: túl sokat szopja az ujját, kizárja a felnõtteket a maga kis világából. Késõbb, felserdülve, valóban menekül bandába, kábulatba, stréberségbe, elsietett párkapcsolatba, mert otthon nem bírja a légkört. Egészséges családban a gyermek spontán átéli azt, hogy õ fontos. Hiszen a szülei, a nagyszülõk, sõt a család barátai minden fejlõdési vívmányát észreveszik és értékelik: már feláll, már szavakat formál, már énekel stb. És ami még nagyon fontos: a szülõknek van rá idejük. A saját személyének fontosságát átélõ gyermek juthat el egészséges önértékeléshez. (Néhány kollégámmal ellentétben nem azt gondolom, hogy a gyermeknek pozitív önértékelésre van szüksége, hanem arról vagyok meggyõzõdve, hogy reális önértékelésre kell jutnia. Aki úgy ismeri fel a képességeit, hogy közben a hátrányainak esetleges fogyatékának is tudatában van, több eséllyel válik harmonikus személyiséggé, mint az, aki a hátrányairól nem vesz tudomást és túlkompenzálja azokat.) Döntéseink sorozatát életvezetésünket értékrendünk határozza meg. Korunk fogyasztói értékrendje önzõ embereket produkál. Jézus a Hegyi Beszédben a mulandó értékekkel (amiket megrághat a moly, megemészthet a rozsda, ellophatják a tolvajok) a maradandó mennyei kincseket állítja szembe. A gyermek önkénytelenül is átveszi szülei értékrendjét, hiszen tapasztalja, hogy a szülei mire képesek idõt és energiát, esetleg pénzt áldozni, hogy mi ér nekik többet: az együtt töltött idõ, vagy a még több anyagi haszon, hogy Kõmíves Kelemen módjára feláldozzák-e egymást fél véka ezüstért, vél véka aranyért. A szülõk közti kapcsolat minõségét (szerelmet, megbecsülést, barátságot, vagy éppen kihûlt érzelmeket és ellenségeskedést) egymással szemben megnyilvánuló magatartásuk és a kommunikáció sokféle módja az arckifejezéstõl a szavakig félreérthetetlenül közli a gyermekkel. Mindez mintául is szolgál számára késõbbi társas viselkedéséhez. Ha jó a szülõi minta, várható nála is késõbb a szocializált magatartás. Ha túlnyomórészt közönyt vagy ellenségeskedést kifejezõ kommunikációs mintákat kap, nehézségei lesznek bensõséges kapcsolatok ápolásában. Milyenek a mai családok? Milyenek a mai (egyre csökkenõ számú) házasságok? Sittel tömött talajhoz hasonlítanak, vagy még azt is leöntötték betonnal? Nagyon remélem, hogy vannak még élettel benõtt szigetek, és ezek területe növelhetõ. Nyilvánvaló az is, hogy a mai gyerekek egyre növekvõ mértékben családon kívüli tényezõk hatása alatt állnak: tápsókat vagy mérgeket a médián keresztül szívnak magukba. Sokan közülük otthon alszanak, de nem otthon élnek. Maga a család is a képernyõn keresztül táplálkozik lelkileg és szellemileg, és az onnan átvett értékeket és mintákat adja tovább a gyerekeknek. A káros sugárzások ellen megvéd minket az ózonpajzs. Sajnos napjainkban ez a pajzs sérült, töredezett és lyukas, nem biztosítja számunkra a teljes védelmet. Vannak ártalmas lelki hatások is, mint a krimi, a horror, a pornó, a sci-fi és az okkultizmus. Ellenük a keresztény család védõpajzsa véd a leghatékonyabban, ahol Jézus Krisztus áll a középpontban. Az Õ jelenlétében biztonságban lehetünk, testté létele arról gyõz meg, hogy fontosak vagyunk számára, Õ közvetít számunkra maradandó értékrendet, az Õ élete nyújt megfelelõ magatartási és kommunikációs mintát. Pálhegyi Ferenc10 10 BAGI HÍRLAP SZOLGÁLTATÓ AUGUSZTUS Adóügyes változások a mindennapokban Az olvasó kérdez és dr. Orbán Ildikó, az APEH Közép-magyarországi Regionális Igazgatósága ügyfélkapcsolati fõosztályvezetõje válaszol Egy alapítvány kurátora vagyok. Minden évben kapunk 1%- os felajánlásokat. Úgy hallottam, hogy a szabályok megváltoztak. Hogyan? Jelentõs változás van az adó 1 %-os felajánlott összegének igénylésében. A korábbi szabályok megengedték, hogy a civil szervezet a fennálló köztartozását a felajánlott egy százalékból rendezze. A megváltozott szabályok szerint nem jogosult a felajánlott összegre az a civil szervezet, amelynek augusztus 1-jét követõen akár egy napig is köztartozása van. Így csak az a civil szervezet juthat hozzá a felajánlott összeghez, amelyik július végéig rendezi a köztartozását. Köztartozás az adóhivatalnál, vámnál, önkormányzatoknál, a magánnyugdíjpénztáraknál, egyéb állami, hivatalos szervezetnél fennálló fizetési kötelezettség. Nyugdíjas vagyok. Köthetnek-e velem megbízási szerzõdést egy munka ellátására, vagy a nyugdíjasokra eltérõ szabályok vonatkoznak? A nyugdíjasokra eltérõ szabályok nem vonatkoznak, ezért megbízási szerzõdés megkötésének nincs akadálya. A megbízási díj önálló tevékenységbõl származó jövedelemnek minõsül, a bevételbõl levonhatók a tényleges, számlával igazolt költségek, vagy 10 százalékos költséghányad bizonylatolás nélkül. Az így meghatározott jövedelem kerül a bevallásba, és más jövedelmekkel öszszevontan adózik. Fontos, hogy a jövedelemhez a nyugdíj hozzászámítódik, ami önmagában nem adóköteles, de a megbízási díj utáni adófizetési kötelezettséget megemelheti. A megbízási szerzõdésen alapuló jogviszony alapján biztosítási jogviszony akkor jön létre, ha a díjazás összege eléri a tárgyhónapot megelõzõ hónap elsõ napján érvényes minimálbér összegének harminc százalékát, illetve naptári napokra annak harmincad részét. Lejárt a munkanélküli segélyem. Passzív jogon meddig vagyok jogosult egészségügyi ellátásra? Az álláskeresési ellátások folyósításának idõtartama alatt a magánszemély biztosított. Ezért az egészségügyi szolgáltatásra jogosultság még a munkanélküli segély lejártát követõ 45 napig fennmarad. Ha a folyósítás idõszaka 45 napnál rövidebb volt, akkor az egészségügyi szolgáltatásra jogosultság ezzel a rövidebb idõszakkal hosszabbodik meg. Ezt követõen, ha egyéb jogcímen egészségügyi szolgáltatásra nem jogosult, havi 4350 forint (naptári napi 145 forint) fizetésére köteles. Errõl az adóhatóság felé kell bejelentést tennie a 08T1011-es nyomtatványon. NAPPALI, ÉJSZAKAI ÉS HÉTVÉGI ORVOSI ÜGYELET Változás történt az orvosi ügyeleti rendszerben. Ezentúl ügyeleti idõben hétköznap 16 órától, éjszaka és hétvégén a mentõk központi számát, a 104-es telefonszámot kell hívni, ha orvosi segítségre van szükség. Az ügyeletet továbbra is a Turai Központi Ügyelet látja el, de a Mentõk központjában döntik el, milyen jellegû segítségre van az adott esetben szükség, és õk küldenek mentõt (ami így hamarabb megérkezik), vagy értesítik a turai ügyeletet. A változásra azért volt szükség, hogy tehermentesítsék a turai ügyelet munkatársait. Címe: Tura, Petõfi tér 2. Telefon.: 28/ ORVOSI ÜGYELETEK HÁZIORVOSOK RENDELÉSI IDEJE DR. BALATONI GYÖNGYI hétfõ, kedd, csüt.: 8-12-ig, szerda: ig, péntek: 8-11-ig (pénteken csak páros héten rendel) DR. PERJÉSI GYÖRGY hétfõ, szerda: 8-12-ig, kedd, csütörtök: ig, péntek: 8-11-ig (pénteken csak páratlan héten rendel) A FOGORVOS RENDELÉSI IDEJE DR. SZABÓ MELÁNIA Bag, Hõsök tere 1. telefon: 28/ hétfõ, szerda, péntek: , kedd, csütörtök: ÁLLATORVOSI ÜGYELETI SZOLGÁLAT Augusztus 9 10.: DR. SZÕKE ZSOLT Kartal, Felszabadulás u. 197., telefon: 06-20/ Augusztus : DR. HUDÁK PÉTER Gödöllõ, Százszorszép u. 58., telefon: 06-70/ Augusztus 20.: DR. NÉMETH MIHÁLY Aszód, Kossuth L. u. 62., telefon: 06-30/ Augusztus : DR. DÓKA JÓZSEF Vácszentlászló, Kossuth u. 3., telefon: 06-30/ Augusztus :DR. MÁRTON JÁNOS Galgamácsa, Kiskút u. 62., telefon: 06-20/ Szeptember 6 7.:DR.HAJDÚ PÁL Galgahévíz, Fõ u. 84., telefon: 06-30/11 ÚJ! MINTABOLT TURÁN! (a körforgalomnál, Kossuth út 9.) Meglévõ termékeink mellett megkezdjük a fa és müanyag nyílászárók, ablakpárkányok,ajtó és ablak kilincsek forgalmazását is. Telefon: ÚJ!12 12 BAGI HÍRLAP EZMEGAZ AUGUSZTUS HIRDESSEN a BAGI HÍRLAP-ban még a tavalyi árakon! Hirdetési tarifák: 1/1 oldal: 8000 Ft+ÁFA 1/2 oldal: 4000 Ft+ÁFA 1/4 oldal: 2000 Ft+ÁFA 1/8 oldal: 1000 Ft+ÁFA Többszöri megrendelésné lkedvezmény! Hívja a 06-28/ es telefonszámot! KUTYABEFOGÁS Ha falunkban gazdátlanul kószáló kutyát látnak hívják az önkormányzat által gyepmesteri feladatokkal megbízott Sipos Józsefet a 06 / es telefonszámon vagy értesítsék elektromos postán a címen. FOGADÓÓRÁK TÓTH GÁBOR ORSZÁGGYÛLÉSI KÉPVISELÕ Telefon: * BERECZKI JÁNOSNÉ POLITIKAI MUNKATÁRS Telefon: Fax: Iroda: Tura, Tabán u. 42. Nyitva tartás: pénteken óráig * Képviselõi fogadóórák: Tura, Tabán u. 42. minden hónap utolsó péntek óráig, vagy Bag, Szent Imre u. 52. (Polgármesteri Hivatal) minden hét csütörtök délelõtt. Bejelentkezés: elõzetes idõpontegyeztetés alapján történik. IMPRESSZUM Kiadó: Bag Nagyközség Önkormányzatának Oktatási, Kulturális és Sportbizottsága Szerkesztõk: Könczöl Rita, Baczoniné Felszeghy Katalin, Szabados Tamás Nyomdai munkák: RO-LA Nyomda, Valkó Megjelenik: 500 példányban Hirdetésfelvétel és felvilágosítás: es telefonszámon SZÓLT AZ ÉNEK TURÁIG július 11-én a Bagi Nyugdíjas Egyesület Rozmaring énekkara a Bagi család veterán Csepel teherautóján zenekari kísérettel, énekszóval haladt egészen Turáig, ahol részt vettek a vasutasnapi rendezvényen. HASZNOS TANÁCSOK HÕSÉGRIADÓ ESETÉN Kánikulában hasznos a különösen meleg, déli órákat otthon, besötétített hûvös szobában tölteni, a bevásárlást a kora reggeli vagy késõ délutáni órákra idõzíteni. Felfrissít, ha langyos vagy hideg vízzel lezuhanyozunk, akár naponta többször is. Széles karimájú nyári kalappal, napszemüveggel és magas faktorszámú fényvédõ krémmel védekezzünk nap káros sugarai ellen. Kisgyermeket ne sétáltassunk a nagy hõségben, árnyékos helyen levegõztessük, és ne hagyjunk gyermeket, állatot szellõzés nélküli, zárt parkoló autóban! Tartsuk hûvösen lakásunkat, napközben az ablakok legyenek zárva, és a sötétítõ függönyök behúzva, rolók leeresztve. Lehetõleg éjszaka szellõztessünk. Hõhullámok idején, amikor a külsõ hõmérséklet C 0 az ideális belsõ hõmérséklet 28 C 0. Tartsuk testhõmérsékletünket alacsonyan, fogyasszunk sok folyadékot megelõzve ezzel a kiszáradást. Kerüljük az alkohol és magas cukortartalmú italok fogyasztását. A koffeinnek (kávéban, kólában, energiaitalokban) vízhajtó hatása van. Betegek, idõsek és gyermekek esetében a kiszáradás megelõzésére fokozottan ügyelni kell. Ha gyógyszert szedünk, kérjük ki kezelõorvosunk tanácsát arról, hogyan befolyásolja ez folyadékháztartásunkat. Ha a szoba hõmérséklete 25 C 0 fölé emelkedik, célszerû a gyógyszereket hûtõszekrénybe tenni, még akkor is, ha ez nincs a dobozon. FOTÓ: DUDÁS GÁBOR Több megjelenítése
Jó helyen járok, mik ezek a színek? Hová lettek a régi kukák? És miért ilyen szépek az újak? Mert 2012. szeptemberétõl a Corvinuson is bevezetésre került a szelektív hulladékgyûjtés! Ne a tanulnivalót, Részletesebben A gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatok átfogó értékelése a 2014. évről ;
Budapest Főváros Önkormányzata házhoz menő szelektív hulladékgyűjtési rendszerének bemutatása A fejlesztés céljainak meghatározása Az Európai Uniós pályázatot 2011 októberében nyújtottuk be A fővárosi Részletesebben Beszámoló. Gyermekjóléti Szolgálat év. Mórichida
Beszámoló a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának 2014. évben Szálka községben végzett tevékenységéről A beszámoló a 149/1997. (IX.10.) Kormányrendelet 10. számú Részletesebben Fogyasszunk tudatosan, szelektáljunk okosan. Hogyan tehetjük meg mindezt? Ehhez nyújt segítséget ez az összefoglaló
Veled zöldebb lesz Zemplén! Fogyasszunk tudatosan, szelektáljunk okosan Hogyan tehetjük meg mindezt? Ehhez nyújt segítséget ez az összefoglaló Az Európai Unió és a Magyar Állam segítségével az Abaúj-Zempléni Részletesebben Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről
Beszámoló a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának 2015. évben Szálka községben végzett tevékenységéről A beszámoló a 149/1997. (IX.10.) Kormányrendelet 10. számú Részletesebben KARÁCSONY SÁNDOR ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT IGAZGATÓJA
A Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája Az iskola pedagógusainak végzettsége, szakképzettsége: Sorszám végzettség Tantárgyfelosztás Részletesebben A gyermekvédelmi észlelő és jelzőrendszer szerepe az egészség- egyenlőtlenségek csökkentésében
A gyermekvédelmi észlelő és jelzőrendszer szerepe az egészség- egyenlőtlenségek csökkentésében Katona Gergely Gyermekjóléti alapellátási főreferens Emberi Erőforrások Minisztériuma Szociális és Gyermekjóléti Részletesebben Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 11/1994. (VI. 8.) MKM r. 8. (6) bekezdés kötelezi az intézményeket az ún. különös közzétételi lista megjelentetésére. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége Részletesebben Kistérségi Gondozási Központ Aszód Petőfi utca 6/a. Telefon-fax: +36-28/400-103 E-mail: kozpont@szocgond.aszod.hu Vezető: Varga Jánosné
Aszód Petőfi utca 6/a. Telefon-fax: +36-28/400-103 E-mail: kozpont@szocgond.aszod.hu Vezető: Varga Jánosné Aszódon 1988 óta működik a Gondozási Központ. Az 1971-ben létrehozott Idősek Napközi Otthona az Részletesebben BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015.
1. Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás 1. Tanító Közoktatás vezetői szak Közoktatási Részletesebben K ü l ö n ö s k ö z z é t é t e l i l i s t a
Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola OM azonosító: 201584 4254 Nyíradony, Árpád tér 10. K ü l ö n ö s k ö z z é t é t e l i l i s t a 10. számú melléklet a 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet és a 32/2008 Részletesebben Kormány 229/2012. (VIII. 28.) Korm. Rendelete a nemzeti köznevelésrõl szóló törvény. végrehajtásáról
NAGYVÁZSONYI KINIZSI PÁL NÉMET NEMZETISÉGI NYELVOKTATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA 8291 Nagyvázsony, Iskola u. 1. 2014/2015-ös tanév KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, Részletesebben Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás
1. Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Pedagógusok Végzettség, szakképzettség Tantárgyfelosztás 1. Tanító Közoktatás vezetői szak Közoktatási Részletesebben ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS
K L I K 0 9 1 0 2 1 N O S Z V A J I F I G E D Y J Á N O S Á L T A L Á N O S I S K O L A ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI IS K O L A GÁRDONYI GÉZA TAGISKO L Á J A 3327 Novaj, Hősök tere 2. és 3327 Novaj, István út Részletesebben Biharkeresztes Város Önkormányzat Képviselő-testülete. 8/2007. (II. 1.) BVKt rendelete
Biharkeresztes Város Önkormányzat Képviselő-testülete 8/2007. (II. 1.) BVKt rendelete a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény helyi végrehajtásáról I. Rész Biharkeresztes Részletesebben Beiskolázási információk
Újbudai Teleki Blanka Általános Iskola Teleki-Blanka-Grundschule Beiskolázási információk Ö R Ö K Ö S ÖKOISK LA 2017/2018 A TELEKI Iskolánkban a pedagógiai munka legfőbb célja olyan tartalmas, bensőséges Részletesebben Különös közzétételi lista:
NAGYVÁZSONYI KINIZSI PÁL NÉMET NEMZETISÉGI NYELVOKTATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA 8291 Nagyvázsony, Iskola u. 1. 2013/2014-es tanév KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, Részletesebben A 2015-2016-os TANÉV RENDJE, FELADATAI
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 32/2008. ( XI. 24.) a nevelési- oktatási intézmények működéséről szóló OKM rendelet alapján az alábbi adatokkal működik intézményünk. Intézmény neve: Általános Iskola Tápiószele Részletesebben 1. napirendi pont Előterjesztés Kardoskút Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2013. április 25-i testületi ülésére.
1. napirendi pont Előterjesztés Kardoskút Község Önkormányzata Képviselő-testületének 2013. április 25-i testületi ülésére. Tárgy: Előadó: Döntés: Gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatok ellátásáról Részletesebben KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Rábatamási Móra Részletesebben a gyermek családban történő nevelkedésének elősegítése a gyermek veszélyeztetettségének megszüntetése
Szakmai feladataink közül továbbra is a legfontosabbak: a gyermek családban történő nevelkedésének elősegítése a gyermek veszélyeztetettségének megelőzése a gyermek veszélyeztetettségének megszüntetése Részletesebben KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Jászboldogházi Részletesebben - - Baracska Község Önkormányzata 2471 Baracska, Kossuth u. 29. Tel.: 22/ , Fax: 22/
Baracska Község Önkormányzata 2471 Baracska, Kossuth u. 29. Tel.: 22/454-050, Fax: 22/454-052 1. melléklet a 2/2015. (II. 27.) önkormányzati rendelethez KÉRELEM a 18. életévét betöltött tartósan beteg Részletesebben Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév
Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév Személyi feltételek Pedagógus-munkakörben Sorszám A pedagógus végzettsége, szakképzettsége 1. Magyar-orosz-német szakos tanár Szakvizsgázott pedagógus: közoktatási Részletesebben Öko Munkacsoport Munkaterve
Beszámoló a Nemesnádudvar-Érsekhalma Német Nemzetiségi Általános Iskolában végzett nemzetiségi nevelésről-oktatásról Iskolánk sajátos arculatának hosszú évtizedek óta meghatározó eleme a német nemzetiségi Részletesebben CSOPORTNAPLÓ. a projektszemléletû óvodai élethez.... csoport.../... nevelési év
CSOPORTNAPLÓ a projektszemléletû óvodai élethez... csoport.../... nevelési év Tartalom: A csoportnapló törvényi háttere..................................................... 2 A csoportnapló megnyitása Részletesebben E L Ő T E R J E S Z T É S
1 Várpalota Város Önkormányzati Képviselő-testülete 8100 Várpalota, Gárdonyi Géza u. 39. Tel: 592-660 Pf.: 76. fax: 592-676 e-mail: varpalota@varpalota.hu E L Ő T E R J E S Z T É S Várpalota Város Önkormányzati Részletesebben Bakonyszentlászlói Szent László Óvoda. Különös közzétételi lista
Bakonyszentlászlói Szent László Óvoda Különös közzétételi lista A kormány 229/2012 (VIII. 28.) kormányrendelete a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 23. -a értelmében az alábbi adatokat Részletesebben KÖZZÉTÉTELI LISTA. 1. Pedagógusok iskolai végzettsége tantárgyanként. testnevelés szakos tanár
KÖZZÉTÉTELI LISTA 1. Pedagógusok iskolai végzettsége tantárgyanként Pedagógus végzettsége: biológia- testnevelés szakos tanár magyar nyelv és irodalom szakos tanár, felsőfokú informatikai végzettség testnevelés Részletesebben A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA TAPASZTALATAI A TANULÓK SZEMÉVEL (TAMOP 3.1.1. / 4.2.1.)
XXI. Századi Közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA TAPASZTALATAI A TANULÓK SZEMÉVEL (TAMOP 3.1.1. / 4.2.1.) IMRE ANNA BERÉNYI ESZTER ORSZÁGOS Részletesebben Különös közzétételi lista
Tóvárosi Általános Iskola 2009/2010-es tanév munkaterve A tantestület 2009. augusztus 31-én tartott értekezletén elfogadta. Pokrovenszki László igazgató 2009/2010-es tanév rendje A tanév 2009. szeptember Részletesebben ALAPÍTÓ OKIRAT - módosításokkal egységes szerkezetben - Kristály Szociális és Gyermekjóléti Társulás Szociális Szolgáltató Központ
ALAPÍTÓ OKIRAT - módosításokkal egységes szerkezetben - Az intézmény neve: Kristály Szociális és Gyermekjóléti Társulás Szociális Szolgáltató Központ Székhelye: Földes, Karácsony Sándor tér 1. Telephelyek: Részletesebben Előzetes információk a beiratkozásról (végleges információk április elején várhatóak) Kedves Szülők!
Gödi Németh László Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2132 Göd, Ifjúság köz 1-3. /: (27)532-115 E-mail: godinemeth@invitel.hu : www.godinemeth.hu OM: 032351 Előzetes információk a beiratkozásról Részletesebben Osztályfőnöki munkaterv. 2016/17-es tanév
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez (személyes adatokat nem sértve) kapcsolódó legfontosabb információkról a szülőket tájékoztatni szükséges, Részletesebben GONDOZÁSI KÖZPONT CSALÁDSEGÍTŐ ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLAT
Encs és Térsége Szociális Társulás fenntartásában- által működtetett Gondozási Központ Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat GONDOZÁSI KÖZPONT CSALÁDSEGÍTŐ ÉS GYERMEKJÓLÉTI SZOLGÁLAT INÁNCS TELEPÜLÉSRŐL Részletesebben Rendszeres szociális segély. Ügyleírás: Szükséges okiratok:
Rendszeres szociális segély Ügyleírás: Szükséges okiratok: A hátrányos munkaerőpiaci helyzetű aktív korú személyek és családjuk részére nyújtott támogatás. Az ügyintézéshez a kérelmező személyi igazolványa, Részletesebben Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz
Közzétételi lista 2014/15-ös tanév Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez (személyes adatokat nem sértve) kapcsolódó információkról a szülőket tájékoztatni szükséges, Részletesebben Különös közzétételi lista Görgetegi Általános Iskola
Különös közzétételi lista Görgetegi Általános Iskola 2016/2017 1.A pedagógusok végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tantárgyfelosztáshoz Szám Iskolai végzettsége Szakképzettsége Tantárgyfelosztás Részletesebben Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola
Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: postmaster@pjngszi.t-online.hu Kedves Érdeklődő! Ön a Pécsi Részletesebben Sárpilis Község Képviselő-testületének 21/2013 (XII.30) önkormányzati rendelete
Sárpilis Község Képviselő-testületének 21/2013 (XII.30) önkormányzati rendelete A gyermekvédelmi támogatásról és a személyes gondoskodást nyújtó ellátásokról Sárpilis Község Képviselő-testülete az Alaptörvény Részletesebben 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Iskolai végzettség, egyetem Szak megnevezése Egyéb szakképesítés Tanított tárgyak,, tanár, pedagógiaangol Részletesebben Gyermekvédelmi munkaterv
DÉVAVÁNYAI ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT ÓVODAI,BÖLCSŐDEI INTÉZMÉNYEGYSÉG 5510 Dévaványa, Eötvös út 2. Telefon/fax: 06-66/483-149 E-mail: devaovik@gmail.com BÖLCSŐDEI Gyermekvédelmi munkaterv Készítette:Diósné Részletesebben Öko Munkacsoport Munkaterve
DOMBÓVÁRI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA 036268 Öko Munkacsoport Munkaterve 2015/2016. tanév Készítette: Dorn Judit munkacsoport koordinátor Az Öko Munkacsoport tagjai: Dorn Judit Öko Munkacsoport Koordinátor Részletesebben EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények Részletesebben Megszűntetett esetek száma a 18 év alatti védelembe vettek közül
4.1.1. számú táblázat - Védelembe vett és veszélyeztetett kiskorú gyermekek száma 4.1.2. számú táblázat - Rendszeres gyer év védelembe vett 18 év alattiak száma Megszűntetett esetek száma a 18 év alatti Részletesebben Kossuth Lajos Evangélikus. Általános Iskola ÉS. 2014/2015. munkaterve
Kossuth Lajos Evangélikus Általános Iskola ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2014/2015. munkaterve 1 2014/2015. tanév helyi rendje és munkaterve A tanév szorgalmi rendje: 2014.szeptember 1.(hétfő) - 2015. június Részletesebben Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet
Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet 2008-2009-es tanév Liszt Ferenc Ének-zenei Általános Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Szent István tér 2. 1 I. Bevezető A nevelőtestület Részletesebben Alsó tagozat Hétfő. Felső tagozat Hétfő
Különös közzétételi lista 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége Részletesebben Közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére
Közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához 2. A nevelő és oktató munkát segítők Részletesebben MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette:
MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette: Magashegyi Ferencné Munkaközösség vezető I. Bevezetés Az oktatásban kiemelt szerep jut azon kompetenciák fejlesztésének, melyek az Részletesebben Csömör Nagyközség Önkormányzata képviselő-testületének. 22/2010. (XII. 10.) önkormányzati rendelete. a gyermekvédelem helyi szabályozásáról
Beszámoló a gyermekjóléti és családsegítő szolgálat szakmai tevékenységéről, Röjtökmuzsaj településen Egyetlen parancs van, a többi csak tanács: igyekezz úgy érezni, gondolkozni, cselekedni, hogy mindennek Részletesebben A pénzbeli és természetben nyújtott szociális és gyermekvédelmi ellátások
A pénzbeli és természetben nyújtott szociális és gyermekvédelmi ellátások - Óvodáztatási támogatás - Kiegészítő gyermekvédelmi támogatás - Intézményi étkezési térítési díj Óvodáztatási támogatás Visszatekintés Részletesebben 5.a 5.b 5.c 1. Testnevelés Történelem Természetismeret 2. Magyar
CSÜTÖRTÖK PÉNTEK "A" HÉT a b c 1. Testnevelés Történelem Természetismeret Inf.(F)/Tech.(L) Testnevelés Testnevelés Természetismeret Ének Tanulás mestersége 6. Német Hon- és népismeret 7. fakultáció 1. Részletesebben KÉRELEM az ápolási díj megállapítására
Vác Város Polgármesteri Hivatal Szociális Osztálya 2600. Vác, Március 15. tér. 11. I. Az ápolást végző személyre vonatkozó adatok 1. Személyes adatok KÉRELEM az ápolási díj megállapítására Neve:... Születési Részletesebben 1. A pedagógusok iskolai végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához. Név Tanított tárgy A nevelő szakképzettsége / végzettsége
Közzétételi lista A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. számú mellékletének értelmében a nevelési-oktatási intézmények az alábbi adatokat, információkat kötelesek honlapjukon (is) közzé tenni: 1. A pedagógusok Részletesebben Szelektív hulladékgyűjtés
Szelektív hulladékgyűjtés Felhasznált anyagok, források: www.kvvm.hu www.okopannon.hu ÖKO-Pannon prezentáció Ronkay Ferenc György http://diak.hulladekboltermek.hu osztályfőnöki óra Összeállította: Haász Részletesebben EBÉD EBÉD EBÉD EBÉD EBÉD
1.s Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek 1. Önálló tanulás Önálló tanulás Önálló tanulás Önálló tanulás Önálló tanulás 2. Matek Testnevelés Matek Testnevelés Matek 3. Testnevelés Magyar Rajz Magyar Technika Részletesebben KÉRELEM települési ápolási támogatás
KÉRELEM települési ápolási támogatás 1. Az ápolást végző személyre vonatkozó adatok 7/2015. (II. 27.) sz. rendelet 6. sz. melléklete 1.1. Személyes adatok 1.1.1. Neve:... 1.1.2. Születési neve:... 1.1.3. Részletesebben Közhasznúsági jelentés 2006
Különös közzétételi lista 1, A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Egyetemet végzett pedagógus Szakvizsgázott pedagógus Tanár Tanító Napközis Részletesebben KÖZZÉTÉTELI LISTA ÁLTALÁNOS ISKOLA. 1. Pedagógusok iskolai végzettsége tantárgyanként
KÖZZÉTÉTELI LISTA ÁLTALÁNOS ISKOLA 1. Pedagógusok iskolai végzettsége tantárgyanként Pedagógus végzettsége: biológia- testnevelés szakos tanár magyar nyelv és irodalom szakos tanár, felsőfokú informatikai Részletesebben A gyermekjóléti szolgálatok működésének bemutatása. Az együttműködés lehetőségei
A gyermekjóléti szolgálatok működésének bemutatása Az együttműködés lehetőségei Gyermekvédelmi rendszer jogi háttere 1997. évi XXXI. Törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról 15/1998. (IV. Részletesebben 2014/2015. tanév munkaterve
0 számú melléklet a /99 (VI ) MKM rendelethez KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KAS ZAP NAGY ISTVÁN REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA OM: 09 0 TÚRKEVE, KOSSUTH L U A 009 augusztus -én életbe lépő /00 - XI OKM Részletesebben KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT. 1. Az érettségi bizonyítvány kiadásának feltétele ötven óra közösségi szolgálat elvégzésének igazolása.
KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT 1. Az érettségi bizonyítvány kiadásának feltétele ötven óra közösségi szolgálat elvégzésének igazolása. 2. Az érettségi bizonyítvány kiadásához a közösségi szolgálat végzésének igazolását Részletesebben Személyi feltételek Pedagógusok által ellátott tantárgyak, szolgáltatások Tanítók
A 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. számú melléklete Különös közzétételi listát határoz meg a nevelési - oktatási intézmények részére. A fenti rendelkezésnek az alábbi a dokumentummal kívánunk eleget Részletesebben Drávatamási Község Önkormányzata Képviselő-testületének 8/2006 (XI.27.) rendelete a gyermekvédelem helyi szabályozásáról Drávatamási Község
Drávatamási Község Önkormányzata Képviselő-testületének 8/2006 (XI.27.) rendelete a gyermekvédelem helyi szabályozásáról Drávatamási Község Önkormányzatának Képviselőtestülete a gyermekek védelméről és Részletesebben Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére
Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Iskolai végzettség További Részletesebben HÍRLEVÉL 2014 AUGUSZTUSI KÜLÖNSZÁM SZEPTEMBER 1.-éN KEZDŐDIK AZ ÓVODA
HÍRLEVÉL 2014 AUGUSZTUSI KÜLÖNSZÁM SZEPTEMBER 1.-éN KEZDŐDIK AZ ÓVODA Személyi változások: A 7-es csoportba új dajka néni érkezett, Kádár Éva Éva néni személyében. Őt jól ismerjük hiszen gyermeke jelenleg Részletesebben A szociális ellátórendszer ellátásai 2015 (Szociálpolitika) Dr. Mélypataki Gábor
A szociális ellátórendszer ellátásai 2015 (Szociálpolitika) Dr. Mélypataki Gábor A társadalombiztosítás rendszere ellátások 1997:LXXXI. és LXXXIII. törvény Egészségbiztosítási ellátások: a) egészségügyi Részletesebben A rendelet célja, hatálya, ellátási formák

References: BÍRÓSÁG 
 bíróság 
 bíróság 
 bíróság 
 bíróság 
 bíróság 
 bíróság