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Timestamp: 2017-09-19 21:03:23+00:00

Document:
Sylvain Victor Guertin
1 Ordonnance sur la formation menant au bachelor et au master de l Ecole polytechnique fédérale de Lausanne (Ordonnance sur la formation à l EPFL) du 14 juin 2004 (Etat le 1 er septembre 2015) La Direction de l Ecole polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL), vu l art. 3, al. 1, let. b, de l ordonnance du 13 novembre 2003 sur l EPFZ et l EPFL 1, arrête: Section 1 Généralités et définitions Art. 1 Objet 1 La présente ordonnance régit la formation menant aux titres de bachelor et de master décernés par l EPFL. 2 Les études de bachelor et de master constituent les deux phases successives de cette formation. Art. 2 Admission L admission à la formation menant au bachelor et au master est déterminée par l ordonnance du 8 mai 1995 concernant l admission à l Ecole polytechnique fédérale de Lausanne 2. Art. 3 Titres 1 L EPFL décerne les titres suivants dans ses domaines d études (sections ou domaines): 3 a. le bachelor; b. le master. 2 Les titres sont munis du sceau de l EPFL et mentionnent le nom du titulaire. Ils sont signés par le président de l EPFL, par le vice-président pour les affaires académiques à l EPFL et par le directeur de section. Ils sont accompagnés du «diploma supplement» décrivant le niveau, le contexte, le contenu et le statut des études accomplies avec succès. Les titres mentionnent le domaine d études et, pour le RO RS RS Nouvelle teneur selon le ch. I de l O de la Direction de l EPFL du 12 juin 2006, en vigueur depuis le 23 oct (RO ). 1
3 O sur la formation à l EPFL Section 2 Bachelor Art. 6 Etapes de formation 1 Le bachelor de l EPFL est composé de deux étapes successives de formation: a. le cycle propédeutique; b. le cycle bachelor. 2 Ces deux cycles doivent être réussis en l espace de six ans. Art. 7 Cycle propédeutique 1 Le cycle propédeutique s étend sur une année d études et se termine par l examen propédeutique. 2 Il a pour objectif la vérification des connaissances de base, l acquisition des compétences nécessaires pour la suite de la formation en sciences naturelles et une initiation dans les sciences humaines et sociales. 3 Sa durée ne peut excéder deux ans. 4 La réussite de l examen propédeutique permet d acquérir 60 crédits ECTS et est la condition pour entrer au cycle bachelor. Art. 8 Cycle bachelor 1 Le cycle bachelor s étend sur deux années d études. 2 Il a pour objectif l acquisition des bases scientifiques générales et spécifiques au domaine d études et à un secteur des sciences humaines et sociales. 3 Sa durée ne peut excéder quatre ans. 4 Le cycle bachelor est réputé réussi par l acquisition de 120 crédits ECTS. La réussite du cycle bachelor est la condition pour entrer au cycle master. L art. 31, al. 1, de l ordonnance du 14 juin 2004 sur le contrôle des études à l EPFL 7 est réservé. 8 Section 3 Master Art. 9 Etapes de formation 1 Le master est composé de deux étapes successives de formation: a. le cycle master; b. le projet de master. 2 Ces deux étapes doivent être réussies en l espace de: 7 RS Phrase introduite par le ch. III de l O de la direction de l EPFL du 2 juin 2008, en vigueur depuis le 1 er sept (RO ). 3
4 Haute école a. trois ans lorsque le cycle master comporte 60 crédits; b. quatre ans lorsque le cycle master comporte 90 crédits. Art. 10 Cycle master 1 Il a pour objectif l acquisition des connaissances spécifiques du domaine d études permettant la maîtrise de la profession, ainsi que l étude d une discipline des sciences humaines et sociales. 2 La durée du cycle master de 60 crédits ECTS est d une année, mais ne peut excéder deux ans; celle du cycle de 90 crédits ECTS est d une année et demie, mais ne peut excéder trois ans. 3 Le cycle master est réputé réussi par l acquisition de 60 ou 90 crédits ECTS. Art. 11 Projet de master 1 La réussite du projet de master permet d acquérir 30 crédits ECTS. 2 La réussite du cycle master est la condition pour entamer le projet de master. L art. 31, al. 3, de l ordonnance du 14 juin 2004 sur le contrôle des études à l EPFL 9 est réservé. 10 Section 4 Durées de formation Art. 12 Conditions liées aux durées 1 Les crédits requis doivent être acquis dans les durées fixées pour chaque cycle de formation par la présente ordonnance. Les études ne peuvent pas être interrompues entre le cycle propédeutique et le cycle bachelor, ni entre le cycle master et le projet de master. 2 En dérogation à l al. 1, le vice-président pour les affaires académiques peut prolonger la durée maximale d un cycle de formation ou accorder une interruption entre deux cycles à un étudiant qui fait valoir un motif valable, notamment une longue maladie, une maternité, une période de service militaire, dès qu il en a connaissance et avant l échéance de la durée maximale. Section 5 Autres modalités Art. 13 Mobilité 1 Au titre de la mobilité, l EPFL peut autoriser les étudiants à étudier un semestre ou un an dans une autre haute école, ou à faire le projet de master dans une autre haute 9 RS Nouvelle teneur selon le ch. III de l O de la direction de l EPFL du 2 juin 2008, en vigueur depuis le 1 er sept (RO ). 4
5 O sur la formation à l EPFL école, dans le secteur public ou dans l industrie, en restant immatriculés à l EPFL. Les contrôles des acquis passés avec succès dans une autre haute école sont pris en compte pour autant que le programme d études ait été préalablement fixé avec le responsable du domaine d études de l EPFL. 2 Les directives du vice-président pour les affaires académiques s appliquent (adresse Internet: Art. 14 Modification du droit en vigueur La modification du droit en vigueur est réglée dans l annexe II. Art. 15 Dispositions transitoires 1 Le diplôme est décerné jusqu au 31 décembre Les titres de bachelor et de master sont décernés à partir du 1 er janvier Art. 16 Entrée en vigueur 1 La présente ordonnance entre en vigueur le 18 octobre 2004, à l exception de l al L annexe II entre en vigueur le 1 er janvier
6 Haute école Annexe I 11 (art. 3, al. 5) Titres et désignations professionnelles Bachelor et master Sections / Domaines Désignation professionnelle accompagnant le master Master* of Science MSc Master** of Science MSc Master* of Science MSc EPF Lausanne ETH Zürich*** Master* of Science MSc Génie civil Civil Engineering Sciences et ingénierie de l environnement Environmental Sciences and Engineering Génie mécanique Mechanical Engineering Microtechnique Microengineering Génie électrique et électronique Electrical and Electronic Engineering Systèmes de communication Communication Systems Physique Physics Physique Physics Ingénierie physique Applied Physics Génie nucléaire Nuclear Engineering Chimie et génie chimique Chemistry and Chemical Engineering Chimie moléculaire et biologique Molecular and Biological Chemistry Ingénieur civil (ing. civ. dipl. EPF) Ingénieur en environnement (ing. env. dipl. EPF) Ingénieur mécanicien (ing. méc. dipl. EPF) Ingénieur en microtechnique (ing. microtechn. dipl. EPF) Ingénieur électricien (ing. él. dipl. EPF) Ingénieur en systèmes de communication (ing. sys. com. dipl. EPF) Physicien (phys. dipl. EPF) Ingénieur physicien (ing. phys. dipl. EPF) Ingénieur en génie nucléaire (ing. nucl. dipl. EPF) Chimiste (chim. dipl. EPF) 11 Nouvelle teneur selon le ch. I de l O de la Direction de l EPFL du 18 mai 2015, en vigueur depuis le 1 er sept (RO ). 6
7 O sur la formation à l EPFL Bachelor et master Sections / Domaines Désignation professionnelle accompagnant le master Master* of Science MSc EPF Lausanne HEP Vaud **** Master* of Science MSc Génie chimique et biotechnologie Chemical Engineering and Biotechnology Mathématiques Mathematics Mathématiques Mathematics Ingénierie mathématique Applied Mathematics Mathématiques pour l enseignement Mathematics for education Science et ingénierie computationnelles Computational Science and Engineering Informatique Computer Science Science et génie des matériaux Materials Science and Engineering Architecture Architecture Sciences et technologies du vivant Life Sciences and Technology Bioingénierie Bioengineering Ingénierie financière Financial Engineering Management, technologie et entrepreneuriat Management, Technology and Entrepreneurship Ingénieur chimiste (ing. chim. dipl. EPF) Mathématicien (math. dipl. EPF) Ingénieur mathématicien (ing. math. dipl. EPF) Mathématicien pour l enseignement (math. ens. dipl. EPF-HEP) Ingénieur en sciences computationnelles (ing. sc. comput. dipl. EPF) Ingénieur informaticien (ing. info. dipl. EPF) Ingénieur en science des matériaux (ing. sc. mat. dipl. EPF) Architecte (arch. dipl. EPF) Ingénieur en sciences et technologies du vivant (ing. sc. technol. viv. dipl. EPF) Ingénieur en bioingénierie (ing. bioing. dipl. EPF) Ingénieur en sciences financières (ing. fin. dipl. EPF) Ingénieur en management, technologie et entrepreneuriat (ing. manag. techn. entrepr. dipl. EPF) 7
8 Haute école Bachelor et master Sections / Domaines Désignation professionnelle accompagnant le master Gestion de l énergie et durabilité Energy management and Sustainability Ingénieur en gestion de l énergie et durabilité (ing. ener. manag. sust. dipl. EPF) * masters à 90 crédits ECTS (cycle master à 60 crédits), les autres étant à 120 crédits ** master offrant également une voie de formation spécialisée en Micro- and Nanotechnologies in Integrated Systems, aboutissant à un master of science en Génie électrique et électronique décerné en commun avec deux autres institutions universitaires *** master décerné en commun avec l EPFZ **** master décerné en commun avec la Haute école pédagogique du canton de Vaud 8
9 O sur la formation à l EPFL Annexe II (art. 14) Modification du droit en vigueur Les ordonnances mentionnées ci-après sont modifiées comme suit: Les mod. peuvent être consultées au RO

References: art. 3
 Art. 1
 Art. 2
 Art. 3
 Art. 6
 Art. 7
 Art. 8
 art. 31
 Art. 9
 Art. 10
 Art. 11
 art. 31
 Art. 12
 Art. 13
 Art. 14
 Art. 15
 Art. 16