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Timestamp: 2017-01-24 12:02:32+00:00

Document:
Desde la u no 28 by Desde la U Uptc - issuu
OR PÚ BL ICO
ST IÓN D E L A
ISSN 2248-5422
GP 158-1
SC 67-97-1
Medio de difusión de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia UPTC
Tunja, Mayo de 2013 - No. 28 prensa.uptc@uptc.edu.co
Dos grandes obras al servicio de los
La Rectoría, Secretaría General, Grupo de Gobierno en
línea y Grupo de Archivo y Correspondencia expidieron
la Circular No. 019, en la cual dan indicaciones para la
reducción en uso del papel. Página 13
Un Restaurante y Cafetería Estudiantil que albergará
a 1.500 estudiantes en la sede Central de Tunja, y un
moderno Edificio de cuatro plantas para la Seccional
Sogamoso, son las obras que en los próximos días se
entregarán al servicio de la Universidad.
Proyecto de investigación SGI – 850
La UPTC adquirió equipos para determinar módulos
dinámicos y leyes de comportamiento de mezclas asfálticas. Los equipos se encuentran instalados en el laboratorio de pavimentos de la Escuela de Transporte y
Vías. Página 5
La UPTC, entre las 10 mejores
Indexadas Revistas de la UPTC
Según el ‘ranking’ U-Sapiens, la UPTC se ubica entre
las 10 mejores instituciones de educación superior del
país. El escalafón midió a 81 universidades colombianas, tanto públicas como privadas.
Publindex ha indexado las Revistas Praxis & Saber y
la de Desarrollo e Innovación de la Facultad Seccional Duitama, en categoría C. Por su parte, la revista
Cuadernos de Lingüística Hispánica, fue indexada en la
base de datos de la Universidad Nacional Autónoma de
México. Página 13
Nueva Tarjeta inteligente
Para contrarrestar los problemas de inseguridad en el
interior de la Universidad, la UPTC presentó un proyecto que inicia con el cambio de carné a Tarjeta Inteligente. Conozca los beneficios. Páginas 6 y 7
DESDE LA U No. 28
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Tunja, Mayo de 2013
Para la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, el Bienestar Universitario es sumamente importante, tal
como lo demuestra el hecho de haber sido incluido como
uno de los cinco lineamientos de nuestro Plan de Desarrollo
2011-2014, quedando al mismo nivel de nuestros ejes misionales como lo son la Investigación, la Docencia y la Extensión Universitaria. El Bienestar Universitario se convierte
en un valioso complemento y facilitador para la formación
integral de nuestros estudiantes a través del conocimiento y la participación en actividades culturales, deportivas,
estilos de vida saludable y programas de promoción y prevención, entre otras, además de ofrecer subsidios para
alimentación, hospedaje y becas por varios conceptos.
Estos programas son coordinados por la Unidad de Política Social, y en esta Administración cambiamos su concepción, pasando de ser una Unidad principalmente prestadora de servicios, a una Unidad orientada desde la
formación y la promoción a través de un amplio y pertinente portafolio de oportunidades para nuestra comunidad,
como lo son los programas contenidos en las líneas de salud y Psicología, cultura y deporte, y la línea de bienestar, así: Becas, Residencias estudiantiles, restaurante estudiantil, jardín infantil, liderazgo upetecista, proyectos productivos, proyección y divulgación, pastoral universitaria, deserción, pensionados, inclusión social, cultura, deporte,
consulta médica, Odontología, Psicología, Promoción y prevención, laboratorio clínico, hospitalización y urgencias.
No en vano se nos ha considerado como la Universidad pública con el mejor Bienestar Universitario del país,
porque aún conservamos beneficios y subsidios crecientes en temas como becas que hoy ascienden a un total
de 3.720; así mismo 702 estudiantes en residencias estudiantiles, 100 niños en Jardín Infantil y más de 65.000
servicios de restaurante para el presente año, aumentando en 20 mil esta cifra, comparada con el año 2010; mejoramiento e iluminación de escenarios deportivos; mejoramiento, dotación y habilitación de nuestros servicios de
salud; instructores disponibles y posibilidad de participar en 21 disciplinas deportivas, 7 agrupaciones musicales,
danzas y artes plásticas, y el programa de Universidad Saludable, son, entre otros, algunos de los logros de la
actual Administración en temas de Bienestar Universitario. Ya tenemos en marcha proyectos para ampliar y mejorar el bienestar de docentes, empleados y trabajadores; estamentos con quienes estamos en deuda y debemos
Nuestra UPTC, ha venido creciendo significativamente en sus dimensiones académica y administrativa, con más
programas académicos, más estudiantes, más y mejor investigación, más proyección social, más cobertura regional; llevando al tope su capacidad instalada, razón por la cual esta Administración se dio a la tarea de proyectar
obras de infraestructura de carácter transversal y beneficio colectivo, logrando incrementar el porcentaje de inversión de 7.2%, de hace 5 años, a 16.50% en la presente vigencia, traducido a pesos en 31.000 millones: para lo
cual realizamos una planeación cuidadosa y responsable, teniendo en cuenta que la Universidad no ha recibido
adiciones presupuestales o transferencias de la nación para este fin, es decir, que conservamos el mismo presupuesto anual más el incremento del IPC.
De esta forma, para el segundo semestre del presente año, entregaremos al servicio un moderno restaurante
estudiantil de 3.000 metros cuadrados, con dotación y equipamiento nuevo, el cual permitirá la atención de 1.500
servicios por hora, y en el cual podrán hacer uso de una sala de juegos.
Así mismo, entregaremos nuestro moderno Centro de Laboratorios en Tunja, construcción de 15.000 metros cuadrados, y el cual albergará la gran mayoría de nuestros 104 laboratorios de docencia, investigación y extensión,
muchos de ellos actualmente dispersos en nuestros campus y en condiciones no óptimas.
Estas importantes obras de infraestructura son visibles por primera vez y en esta magnitud, luego de varias décadas en la historia de nuestra querida UPTC, que sin duda alguna, aportan a la comodidad y bienestar de nuestra
comunidad universitaria, junto con las demás obras en marcha como son los 3 edificios de aulas, el edificio de
artes y el edificio de laboratorios de Sogamoso, que inauguraremos próximamente.
La UPTC, entre las 10 mejores universidades de Colombia
Según el ‘ranking’ U-Sapiens, conocido en el mes de
marzo, la Universidad Pedagógica y Tecnológica de
Colombia se ubica entre las 10 mejores instituciones
de educación superior del país. El escalafón midió a
81 universidades colombianas, tanto públicas como
privadas. El Grupo de Investigación Sapiens Research
inició una investigación sobre indicadores de ciencia,
tecnología e innovación, vinculados a las instituciones
de educación superior (IES) colombianas, con el fin de
elaborar un modelo cuantitativo que permitiera construir
un ranking, que se tituló “Ranking U-Sapiens Colombia”, para que fuera conocido por toda la comunidad
nacional e internacional. La Universidad Pedagógica y
Tecnológica de Colombia se mantiene como una de las
mejores instituciones de educación superior del país y
es la única Universidad de Boyacá que se encuentra en
los primeros lugares de este escalafón, ubicándose en
el décimo puesto a nivel nacional y el sexto lugar entre
las instituciones oficiales, encontrándose por encima de
la Universidad de Caldas, la Externado de Colombia y
la Santo Tomás, entre otras. El año pasado la UPTC se
encontraba en la posición número 13.
Esta clasificación, realizada por el grupo Sapiens Research, analiza y mide a las universidades colombianas
según indicadores de investigación, en especial tres
variables: número de maestrías-doctorados aprobados,
que pueden ser ofertados y recibir estudiantes según
el Ministerio de Educación Nacional, número relativo
de grupos de investigación clasificados por Colciencias
y el número de revistas indexadas-categorizadas en
Docente Upetecista ganadora del Premio Revela Colombia 2012
Una instantánea que plasma la belleza arquitectónica de la Basílica
de Monguí, Boyacá, y que fue realizada por la docente de la Escuela
de Diseño Industrial de la Uptc, Cecilia de las Mercedes Ramírez
León, ocupó el primer lugar entre más de 1.000 trabajos que participaron en el Concurso Nacional de Fotografía Revela Colombia 2012,
al que convocó el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo.
Docente premiado por mejor trabajo en Congreso Internacional
Con la ponencia “Accesibilidad y ergonomía participativa en el espacio físico y los puestos de trabajo,” el docente de la Escuela de Diseño Industrial de la Facultad Seccional
Duitama, Fernando Camelo Pérez, recibió el premio Eugenio Heiremans, otorgado por
la Asociación Chilena de Seguridad y la Universidad Politécnica de Cataluña, al mejor
trabajo presentado en el XI Congreso Internacional de Prevención de Riesgos Laborales
(ORP), que se llevó a cabo del 3 al 4 de abril, en Santiago de Chile.
Ingeniería Geológica, segunda en Concurso internacional
La Escuela de Ingeniería Geológica de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia ha ocupado el segundo lugar en el Imperial Barrel Award Program (IBA), prestigioso concurso internacional de geología y geofísica
que organiza la “American Association of Petroleum Geologists – AAPG, y que en esta oportunidad tuvo como
sede la ciudad de Lima en Perú.
El equipo competidor del programa de Ingeniería Geológica de la UPTC Facultad Seccional Sogamoso, estuvo encabezado por el profesor Carlos Julio Rodríguez
y los (as) estudiantes Nesyereb Suárez, Huber Rivera,
Claudia Yesenía Rodríguez, Ángela Mojica y Jorge Corredor.
MEN renueva Registros Calificados, por siete años, a programas de la UPTC
Mediante la Resolución 16766 del 20 de diciembre de
2012, el Ministerio de Educación Nacional renovó el Registro Calificado de la Tecnología en Electricidad, de la
Resolución 16384 del 13 de diciembre de 2012. Registro Calificado a la Escuela de Psicología de la Facultad
Resolución 16410 del 13 de diciembre de 2012, el MEN
renovó el Registro Calificado al programa de Derecho
de la UPTC.
Resolución 159 del 15 de Enero de 2013, Registro Calificado a la Licenciatura en Psicopedagogía con énfasis
en Asesoría Educativa de la Facultad de Ciencias de
Resolución 160 del 15 de Enero de 2013, Registro
Calificado a Ingeniería Electromecánica de la Facultad
Resolución 572, del MEN, con fecha 28 de enero de
2013, Registro Calificado al Programa de Ingeniería
Geológica de la Facultad Seccional Sogamoso.
Resolución 1718, del MEN, con fecha 21 de febrero
de 2013, Registro Calificado al Programa de Economía
de la Facultad Ciencias Económicas, y Administrativas.
Resolución 1886, del MEN, con fecha 26 de febrero de
2013, Registro Calificado al Programa de Especialización en Bases de Datos de la Facultad de Ingeniería.
Resolución 2425 del 7 de Marzo de 2013, Registro Calificado al programa de Administración de Empresas de
la Facultad Seccional Chiquinquirá.
Resolución 4334, del MEN, con fecha 19 de abril de
2013, Registro Calificado al Programa de Especialización en Ingeniería Ambiental de la Facultad de Ingeniería.
Resolución 4977, del MEN, con fecha 2 de mayo de
2013, Registro Calificado al Programa de Especialización en Informática para la Docencia de la Facultad
UPTC Sogamoso estrena Maestría en Ingeniería
El Ministerio de Educación Nacional a través de la Resolución No. 4301 del 19 de abril de 2013, otorgó el registro calificado a la Maestría en Ingeniería con énfasis
en Ingeniería Electrónica – Ingeniería Industrial, en la
Facultad Seccional Sogamoso.
El programa será presencial, con una duración de 4
semestres y un total de 48 créditos académicos.
La periodicidad de admisión será anual y tiene un costo
de 6 SMMLV.
Este programa de Maestría tiene como objetivo principal, el desarrollo de competencias en los estudiantes en el desarrollo e implementación de las últimas
herramientas empleadas en la toma de decisiones, en
operaciones, logística y producción.
Con el propósito de fortalecer el sector empresarial regional y nacional y afrontar los actuales y futuros esquemas competitivos.
Inició primera Especialización Virtual de la UPTC
La Facultad de Estudios a Distancia de la UPTC, hizo
el lanzamiento de la Especialización en Didáctica de la
Matemática para la Educación Básica, modalidad virtual. Esta Especialización es la primera que ofrece la
FESAD y a la vez es el primer programa en modalidad
Virtual que ofrece la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia; tiene una duración de dos semestres
académicos (un año), con 8 asignaturas y 26 créditos.
El rector de la UPTC, Gustavo Álvarez, resaltó la importancia de este programa que inicia con 37 estudiantes,
quienes inicialmente recibirán sus módulos en la ciudad
de Tunja. Aseguró que esta es una oportunidad para
quienes desean utilizar las herramientas virtuales con el
fin de ampliar sus horizontes de conocimiento.
Implementación del equipo NAT para determinar módulos dinámicos y leyes de comportamiento de mezclas asfálticas
Por: Ing. Carlos Hernando Higuera Sandoval MSc.
Docente Asociado - Escuela de Transporte y Vías
La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia adquirió los
equipos para determinar módulos dinámicos y leyes de comportamiento de mezclas asfálticas. Los equipos se encuentran instalados
en el laboratorio de pavimentos de la Escuela de Transporte y Vías,
desde el mes de marzo de 2013.
Los equipos adquiridos permiten realizar el proyecto de investigación
denominado Implementación del equipo Nottingham Asphalt Tester
(NAT) para la determinación de módulos dinámicos y leyes de comportamiento a la fatiga, deformación y deflexión de mezclas asfálticas, utilizando los materiales propios de la región de Tunja.
Prensa del NAT para determinar
módulos dinámicos de mezclas
La determinación de los módulos dinámicos y las leyes de comportamiento de las mezclas asfálticas se puede aplicar el método
mecanicista para el diseño y rehabilitación de las estructuras de
pavimento y de esta manera, poder diseñar estructuras teniendo
en cuenta las características y el comportamiento de los materiales
pétreos y los asfaltos.
Con la implementación del equipo Nottingham Asphalt Tester (NAT)
se fortalece la investigación de la Facultad de Ingeniería, las actividades de investigación de los docentes y la formación de los estudiantes del programa de Ingeniería en Transporte y Vías e Ingeniería
Civil a nivel de pregrado y posgrado en los cursos de Especialización, Maestría y Doctorado en Ingeniería.
Compactador giratorio para preparar
las probetas para los ensayos de
módulos dinámicos.
También, se beneficia la región oriental de Colombia porque la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia sería en primer
centro educativo del oriente Colombiano que tendría el equipo Nottingham Asphalt Tester (NAT) y le brindaría el servicio a los consultores, constructores y la población en general.
El proyecto de investigación Implementación del equipo NAT para
determinar módulos dinámicos y leyes de comportamiento de mezclas asfálticas está registrado en la División de Investigaciones de
la Universidad bajo el código SGI-850 y está a cargo del Grupo de
Investigación y Desarrollo en Infraestructura Vial – GRINFRAVIAL
– Categoría C – de la Escuela de Transporte y Vías. El grupo de investigadores está compuesto por: Ing. Jorge Nevardo Prieto Muñoz,
Ing. Gonzalo Pérez Buitrago, Ing. Jaime Pedroza Soler, Ing. Diego
Fernando Páez Moreno. Ing. José Rodrigo Alarcón Dallos, Ing. Ricardo Ochoa Díaz y el Ing. Carlos Hernando Higuera Sandoval.
Equipo NAT neumático, cabina de
temperatura, prensa y unidad de
Equipo para el ensayo de ahuellamiento en pista, cabina térmica
y unidad de cómputo
Horno de envejecimiento del asfalto
UPTC innova tecnológicamente como las
grandes Universidades del país
Por: Diana Rocío Plata Arango.
Coordinadora Grupo Organización y Sistemas.
Los problemas de inseguridad en el interior de la Universidad en sus diferentes Sedes son innegables, tales como: Robo de elementos, intentos de violación,
ataques personales con ácido, hallazgo de explosivos,
amenazas a funcionarios, venta de sustancias alucinógenas y violencia.
Por esta razón en el año 2011 se presentó y aprobó el
proyecto denominado “Gestión de Servicios y Seguridad de la universidad”, el cual propende por el mejoramiento de la seguridad y la implementación de nuevos
servicios, como: el mejoramiento del perímetro de la
Universidad (Levantar Muros, cerrar accesos no controlados), mejorar control de acceso en las porterías,
compra de equipos de control de acceso, rediseño de
las porterías de la Universidad, y cambio de carné por
tarjeta Inteligente. Este proyecto fue aprobado por el
Consejo Académico y el Consejo Superior, en los cuales tienen representación estudiantes y docentes.
Se hizo la respectiva licitación para adelantar el proceso de carnetización y en los primeros días del mes de
mayo se publicó el cronograma para llevar a cabo este
proceso, sin embargo por solicitud de algunos estudiantes, el proceso se suspendió con el fin de adelantar
unas jornadas de socialización para dar a conocer de
manera puntual, en qué consiste el proyecto y cuál es
el funcionamiento y uso previsto de la tarjeta.
Es utilizada frecuentemente en control de acceso, monedero electrónico, transporte masivo y control de préstamos.
La capacidad es de 4K, donde se almacenan datos
como: tipo de persona, Documento de identificación,
Biometría (Huella Digital), nombres y apellidos, y serial
¿Qué características tiene la Tarjeta?
1. Chip donde se almacena la información.
2. Antena para la inducción magnética, no se utiliza
3. MiFare 4K ISO 1443-A. Esta es la tecnología utilizada y el estándar que cumple.
4. Llaves encriptadas. Contienen tres (3) mecanismos
de seguridad para asegurar que solo puede ser leída en
los dispositivos de la Universidad.
5. No posee batería, requiere activarse siempre con un
dispositivo lector.
6. No posee GPS. No se utiliza para ubicación y/o localización del portador de la tarjeta.
Al acercar una Tarjeta Inteligente de proximidad, a una
terminal de lectura, la terminal enciende el chip de la
Tarjeta y puede leer su información. Luego ésta es validada pasando por varios filtros para identificar, si posee
o no, los permisos.
La información contenida en las tarjetas únicamente podrá ser leída por los equipos que contengan las llaves
únicas y entendida por el software (plataforma) diseñado para este sistema.
¿En qué consiste la Tarjeta Inteligente?
Es una tarjeta que contiene un chip donde se puede
almacenar información, por esta razón es conocida comercialmente como Tarjeta Inteligente. Son Tarjetas de La plataforma es alimentada con la información de las
proximidad que se activan por inducción magnética (Sin bases de datos actuales de la Universidad, y es capaz
necesidad de batería).
de integrarse con cualquiera de los servicios que presta
Los servicios integrados con la tarjeta inteligente a
corto plazo son los siguientes:
•Audiovisuales.
•Control de Acceso (Duitama, Sogamoso, Chiquinquirá).
•Registro de visitantes.
•En caso de olvido o pérdida del carné se podrá ingresar con la huella digital.
Otros servicios que pueden ser integrados con la
•Reserva de Aulas. Ingreso a Aulas especializadas
•Monedero electrónico.
•Servicio médico.
•Convenios con terceros
Cuidados que se deben tener con la Tarjeta
•No perforarla
•No romperla
•No doblarla
•No usarla como regla
•No rayarla
•No exponerla a altas temperaturas
•No plastificarla
•El cambio de carné no tiene ningún costo.
•No se incrementan los valores actuales
•Por deterioro o cambio de documento $5.900
•Por duplicado $29.500
•Por triplicado o más $50.100
DIFERENCIAS CARNÉ ACTUAL Y TARJETA INTELIGENTE
CARNÉ ACTUAL
No hay desactivación en caso de
pérdida. Se debe ir a las dependencias a
notificar la pérdida.
En caso de pérdida se desactiva en ayudas
audiovisuales y no se requiere notificar en ningún
Para estudiantes, docentes y funcionarios
Acceso a consumo en restaurante.
Acceso a consumo en restaurante. Se mejora el
servicio logrando validar con la huella, para evitar
consumos de alguien diferente al dueño del carné.
Sedes Seccional Duitama y Sogamoso
Lugar: Oficina Grupo de Organización y
Sábados de 8.00 a.m. a 5:00 p.m.
Presentar carné y documento
Acceso a préstamos en biblioteca. Se mejora el
servicio con la validación a través de la huella
para que solo pueda hacerlo el dueño del carné
En general este proyecto es el primer paso
que da la Universidad para disminuir los
eventos de inseguridad, apuntando a la modernización de algunos servicios, incluido el
Verificación de carné únicamente a
través de la estampilla.
Verificación de carné además de la estampilla, a
través de Software.
Duración. Se pela con facilidad.
Duración mayor por el material y laminado.
Con esta nueva herramienta no se pretende
cerrar las puertas, ya que quienes no cuenten con la Tarjeta pueden registrarse como
visitantes e ingresar y las personas que adelanten cursos de extensión, entre otros, se
generarán los listados correspondientes, los
cuales serán entregados a las porterías para
agilizar el acceso a la Universidad.
Un Restaurante y Cafetería Estudiantil en la sede Central de Tunja, y un
moderno Edificio de cuatro plantas para la Seccional Sogamoso, son las
obras que en los próximos días se entregarán al servicio de la Universidad.
Edificio Restaurante Estudiantil
La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia hará
entrega del Restaurante y Cafetería Estudiantil que albergará a 1.500 estudiantes/hora. Esta importante obra cuenta
con un área para venta de tiquetes, tres (3) amplios espacios
para comedor, salón de juegos y terraza. A su vez cuenta
con dos líneas de autoservicio con el fin de optimizar los
tiempos de entrega de los alimentos.
La cocina goza de los estándares de salubridad requeridos
por los entes reguladores y los espacios requeridos para
el manejo y preparación de alimentos, según los ciclos de
trabajo, los cuales cuentan con equipos y dotación especial
• Caldera y ocho marmitas para la preparación de alimentos
• Red de vapor y agua caliente
• Cuatro cuartos fríos para el almacenaje de alimentos
• Mesones en acero inoxidable con trampa de grasas
Con esta infraestructura la Universidad mejora notablemente
la atención a los estudiantes quienes lo utilizan diariamente,
al igual que las condiciones de trabajo de quienes laboran
Esta moderna edificación tiene cuatro plantas, que abarcan
un área total de 1.468 metros cuadrados. Fue diseñado y
construido de acuerdo con la normativa vigente (NSR-98).
Está ubicado al costado noroccidental de la Seccional y
cuenta con espacios amplios y cómodos para el desarrollo
y funcionamiento adecuado de los diferentes laboratorios,
haciendo de este Edificio una construcción moderna, cómoda, estéticamente bien distribuida y funcional, cumpliendo
así con el propósito para el cual fue creado.
Distribución general del edificio:
• Primera planta: Laboratorio de petrografía y museo mineralógico.
• Segunda planta: Laboratorio de ambientes subterráneos,
cisco, telecomunicaciones e informática aplicada a la ingeniería, hall, baterías de baños, y una terraza.
• Tercera planta: hall, batería de baños, Laboratorios de
geofísica y petróleos, además de un aula para Administración y Contaduría.
• Cuarto piso, Laboratorios de biocombustibles e Ingeniería
Industrial y Laboratorio de ventilación.
Cada Laboratorio cuenta con una oficina de Coordinación.
UPTC se prepara para los Juegos Nacionales
Según Edgar Enrique Sánchez, responsable del Grupo
de actividades Culturales y Deportivas, de la UPS, la
UPTC reunió a más de 890 deportistas en las disciplinas de ajedrez, atletismo, karate, rugby, tenis de mesa,
ultímate fresbee, voleibol, fútbol y fútbol sala, quienes
participaron en los Juegos Interseccionales, realizados
del 16 al 19 de abril de 2013 en los escenarios deportivos de la Universidad.
Estos Juegos permiten definir las selecciones que representarán a la Universidad en los torneos deportivos
organizados por ASCUN durante este año.
Entre tanto, la Fase Zonal Departamental que se inició
la cuarta semana de abril en Tunja, se extiende durante el primer semestre académico, en donde estarán
compitiendo las universidades UPTC, Santo Tomás,
Juan de Castellanos, Uniboyacá, y Antonio Nariño.
Los ganadores participarán en la Fase Regional para
llegar a los Juegos Nacionales que se realizarán en
el segundo semestre de 2013, donde competirán las
delegaciones deportivas de los departamentos de
Santander, Norte de Santander, Meta, Casanare y
Estos juegos fortalecen el proceso formativo en los jó-
venes, que para este año superó en un 50% el proceso
de inscripción, además de los beneficios recreativos y
representativos, pues los estudiantes que participan en
la fase seccional logran formar parte del grupo base de
la Universidad y obtienen un 25% de descuento en la
matricula, quienes participan en el Departamental y ganan, obtienen un 50% de descuento, quienes ganan en
el Regional tienen un 60% y en los Nacionales dependiendo el puesto: Medalla de bronce: 75%, Medalla de
Plata: 100% por un semestre y Medalla de Oro: 100%
de descuento en las matriculas por dos semestres.
Ascun le sigue cumpliendo al Bienestar Universitario
En pleno, el pasado jueves 18 de abril se dieron cita
en la UPTC, las Instituciones de Educación Superior de
los 6 Nodos que forman parte de la Red Ascun Bienestar, (Asociación Colombiana de Universidades), entre
ellas, las Universidades Simón Bolívar, Pamplona, UIS,
Santo Tomás, Unillanos del Meta, Francisco de Paula
Santander, UNAD, con el propósito de evaluar el cum-
plimiento de los objetivos planteados el año anterior,
hacer las designaciones de los lideres responsables de
cada uno de los grupos de Cultura, Deporte y Desarrollo humano, por una asignación de dos años. La UPTC,
forma parte del Nodo Centro Oriente, constituido por los
departamentos: Santander, Norte de Santander, Meta,
Caquetá y Boyacá.
En la Universidad nace una nueva Red
Con el fin de desarrollar las líneas de acción contempladas en la Política Pública de Inclusión Social, propuesta
por la UPTC, se consolidó la Red intrainstitucional de
Inclusión Social Upetecista, conformada por representantes de los programas académicos y personal administrativo de la Universidad. Asumieron compromiso las
Escuelas de: Psicología, Idiomas, Psicopedagogía, Matemáticas y Estadística, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Agronómica, Ciencias Sociales, Medicina, Ingeniería
de Transporte y Vías (un docente y cuatro estudiantes
de 4 semestre), la Casa de la Mujer y la Dirección de
La conformación de la Red responde al Plan de Acción
de Bienestar Universitario y es una de las actividades
encaminadas a disminuir la exclusión como inicio del
proceso para lograr que la UPTC sea un espacio donde
el derecho a la diferencia y el reconocimiento del talento
humano permita construir una sociedad más equitativa
y con nuevas oportunidades.
Esta Red se ha propuesto dentro de sus objetivos y
acciones estratégicas: Adelantar campañas pedagógicas de información acerca del tema inclusión social.
Intercambiar a través de talleres, experiencias de vida
de la población vulnerable presente en la Universidad,
aplicar de forma virtual el censo, analizar y crear una
base de datos a partir de los resultados del mismo, adelantar proyectos de investigación desde los diferentes
programas académicos con enfoque de Inclusión Social
basados en la Política Pública de la UPTC.
Asociación Upetecista de Padres de Familia
La Unidad de Política Social de la UPTC, convoca a
los padres de familia de los estudiantes de pregrado,
matriculados en la Universidad, a formar parte de la
La iniciativa surge con el propósito de ofrecer un mayor
acompañamiento académico y velar por la educación
de los jóvenes universitarios.
La propuesta en este momento adelanta en un 95%
la formulación de los estatutos para el respectivo concepto jurídico. Esta Asociación constituye un factor de
desarrollo y bienestar para la comunidad universitaria.
Los interesados pueden comunicarse con el padre de
familia, Cesar Augusto Morales,
al celular: 311 566 36 31.
Ángela, ser diferente la hizo única
Por: Fabiola Mayorga Prieto
Existen seres especiales que no se conforman con la
suerte que les depara la vida, ángeles destinados a
transformar la existencia de quienes encuentra en su
camino. Uno de estos seres increíbles que muy pocas
veces tenemos la dicha de tropezar, es Ángela Paola
López, una joven Upetecista, estudiante de último semestre de Artes Plásticas, que desde la primera vez
que vio la luz supo que el destino es un libro de páginas
en borrador que se re escribe con la dureza del empuje y se perfecciona con los sueños, la esperanza y el
amor. Esta Ángela, a la edad de dos años fue diagnosticada con autismo, disfasia cerebral, hipoacusia bilateral
severa con pérdida auditiva del 90% y pérdida total del
lenguaje; un diagnóstico, que de no ser por su espíritu
inconformista, la habría conminado a la dependencia y
a la oclusión; más aún, cuando no pudo recibir tratamiento médico: “me negaron el servicio porque yo no
progresaba, según ellos, yo le estaba quitando el cupo
a otros niños; así fui excluida de un tratamiento que era
importante y valioso para mi vida.”; en adelante, Ángela
no conocería más que el miedo y el pánico ante la incapacidad de entender la sutileza y la complejidad del día
a día: “Hoy recuerdo que yo pasaba horas mirando por
la ventana y veía a la gente caminar, a los carros y a los
animales moverse y no sabía que era eso, porque mi
cerebro no funcionaba bien”. De esta forma, completó
seis largos años de su vida, encerrada en el mundo incomprensible de los niños autistas, sin que las terapias
psicológicas, ocupacionales y de lenguaje que recibía,
hicieran mella en su estado.
Pero de repente, como se alzan al vuelo las aves perseguidas, el genio mágico de Ángela sale del silencio,
para revelar a una nueva mujer, a una emprendedora
y luchadora de sus sueños, que aún no comprende la
fuerza que le impulsó el irresistible deseo de hablar,
aprender y estudiar, “yo me vestía con el uniforme de
mi hermana Andrea y llenaba un morral escolar con
cuadernos y libros que mis hermanos habían dejado
de los años pasados y así me paraba en la puerta de
la casa, por largo tiempo, con movimientos propios de
los niños autistas, meciendo todo mi cuerpo de adelante hacia atrás, lentamente, otras veces tomaba a mi
mamá de la mano y con expresiones en mi rostro le
pedía que saliéramos”; es entonces, cuando su madre
comprendió que Ángela quería estudiar, y juntas comenzaron una nueva faena, “buscar Colegio”.
Y es que Ángela siempre vio la luz a través del amor
y la fuerza de su madre, una mujer formidable, una
verdadera dama de hierro, que pese a los múltiples
rechazos que les sucedieron nunca dejó de vislumbrar
el camino que Ángela ya se había trazado, decidiendo
irrefutablemente acompañar ese deseo y adoptar esa
lucha como propia, sin diezmar su fuerza cada vez que
escuchaba “no, esa niña no puede estudiar, no puede
aprender, no puede estar con niños normales, no hay
cupo para niños diferentes”; cuenta, que soportaron palabras mayores que hoy no quiere pronunciar, palabras
que propiciaron el llanto y el dolor en su corazón.
Pero Ángela en realidad sí que era diferente, porque el
insulto y la negativa, jamás menguaron sus ánimos, ni
socavaron su espíritu; al contrario, impulsaron su deseo
de estudiar con más fuerza hasta conseguir ser aceptada en el Colegio Mundo de Creaciones. Allí Ángela
aprendió a escribir pero no a leer, razón por la cual
tuvo que repetir el preescolar y retomar el tratamiento
suspendido desde hacía tres años, esta vez, con un
nuevo programa en el Hospital Psiquiátrico de Tunja,
al que asistía todas las tardes después del Colegio;
sumado a esto, su madre comenzó a conocer todo
lo que ella aprendía en las clases y en las terapias
para reforzar el proceso de aprendizaje que felizmente, Ángela logró alcanzar a base de su fuerza interior,
“En este momento la hipoacusia estaba gradualmente
disminuyendo, había comenzado a escuchar y mi cerebro dormido comenzaba a despertar, los movimientos
autistas que mecían continuamente mi cuerpo aunque
eran constantes ya eran menos fuertes”, Ángela aprendió a hablar, comprender y leer. Más tarde, queriendo
comenzar el bachillerato, Ángela volvió a enfrentar el
rechazo y ante las repetidas frases negativas nunca
perdió su norte y después de dos años, fue aceptada
en un Colegio, donde el desprecio de algunos profesores y compañeras no se hizo esperar, pero tampoco lo
hizo su carácter, que tuvo que duplicar sus fuerzas para
soportar la dura carga académica de dos jornadas y las
terapias de lenguaje, “mi desempeño fue asombroso
aunque no entendía nada de música logré formar parte
del grupo de danzas del colegio durante 3 años, esto
me hizo obtener una medalla de HONOR AL MÉRITO”.
Ángela terminó su bachillerato, pero comenzó un nuevo
reto, el examen del ICFES, el cual tuvo que presentar
por su cuenta lejos del apoyo del Colegio, porque la
incredulidad y la subestima, no le restaron capacidad
para tan alta prueba; Ángela, un soldado de grandes
batallas, nunca se rindió, porque éste era el puente que
le permitiría alcanzar su más grande sueño, ser profesional de la UPTC. La recompensa no tardó en llegar
y su puntaje fue perfecto para ingresar al programa
de Licenciatura de Artes Plásticas de la Universidad;
y aunque la sombra del rechazo siempre se mimetiza
en la vida de Ángela, quizás por la ignorancia o la simplicidad de la baja humanidad de algunas personas,
también encontró respeto y calidez en la mayoría de
directores, docentes y compañeros.
Hoy Ángela es una chica talentosa a punto de convertirse en profesional, dedicada a la materialización de
otros sueños que modela y plasma día a día en sus
magníficas creaciones y que le impulsan a ser abanderada de la enseñanza de otros niños que como ella,
hoy, están presos de sí mismos sin más salida que la
Ángela es orgullo de nuestra Universidad,
ejemplo de superación, símbolo
y esperanza de las causas
justas, de los más grandes y difíciles empeños.
del natalicio del T.G.
Por: Jorge Enrique Duarte Acero.
Docente Escuela de Psicopedagogía.
La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia participó el pasado 12 de marzo, en la celebración
del natalicio de su fundador T.G. Gustavo Rojas Pinilla
quien expidió el Decreto 2655 de 1953 (10 de octubre
“Por el cual se crea la Universidad Pedagógica de Colombia con sede en la ciudad de Tunja”.
Primero se hizo la instalación de una ofrenda floral ante
el óleo del Presidente de la República (1953-1957) y
luego el Conversatorio sobre “la vida y obra educativa del T.G. Rojas Pinilla”, coordinado por el profesor
emérito de la Universidad y Presidente de la Academia
Boyacense de Historia, Doctor Javier Ocampo López.
Como ponentes del Conversatorio estuvieron: el Dr.
Olmedo Vargas Hernández, ex Rector de la UPTC y
actual Secretario Departamental de Educación, su disertación: “Rojas Pinilla, ni un golpe de Estado, ni una
dictadura”; el Doctor Gerónimo Gil Otálora, ex Decano
de la Facultad de Educación de la UPTC, hizo un análisis crítico sobre: “La educación campesina, el SENA,
las escuelas radiofónicas”. El Egresado de la UPTC,
profesor Eutimio Reyes Manosalva destacó la importancia y trascendencia política de: “La creación de la
ANAPO y del Presidente Rojas Pinilla, el pacificador de
los Llanos orientales”. La ponencia final estuvo a cargo
del profesor de la UPTC, Jorge Duarte Acero, quien señaló los logros educativos a través del recorrido histórico del Presidente Rojas Pinilla: “La fundación de la UPC
(decreto 2655 de 1953) y el primer Consejo Directivo,
integrado por once (11) miembros, entre ellos, el ministro de Educación Nacional, Manuel Mosquera Garcés,
como su Presidente; el Gobernador de Boyacá Doctor
Alfonso Tarazona Angarita (1953-1954). Quien nació en
El Cocuy, en 1904, hizo estudios de Medicina en la Universidad de Montpellier (Francia 1932) y postgrado en
La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, por medio de la Resolución No. 2317 del 10 de mayo de
2013, confirió el título de Doctora en Historia a la estudiante Olga Marina García Norato.
Es la primera graduada del Doctorado en Historia de la Universidad y basó su trabajo de grado, en la línea de
investigación de historia social y económica que tituló: “Colonización agraria en la región del Carare – Santander,
Colombia”. Es Economista de la Universidad Santo Tomás de Bucaramanga, Especialista en Finanzas y posee el
título de Maestría en Desarrollo Rural, de la UPTC.
Por: Ing. Nancy Mariela Casadiego
Docente de la Escuela de Transporte y Vías
Medicina Tropical de la Universidad de Paris; el Obispo
de la Diócesis de Tunja Monseñor Ángel María Ocampo
Berrio (1951-1970). Sacerdote Jesuita ordenado en Holanda en 1930 y estudios de Medicina en la Universidad
Nacional de Colombia. Su participación en el Consejo
Superior de la Universidad se hizo en representación
de la Iglesia católica y el desarrollo de la Cátedra de
“Cultura Religiosa”, en los dos primeros semestres de
la Universidad y Rector el Doctor Julius SIEBER, quien
ejerció la cátedra de “Psicología General y fundamental”, en el texto de su autoría.
Fue muy representativa la asistencia y participación de
estudiantes universitarios, líderes políticos y profesores
de las áreas de Ciencias Sociales, Derecho y Ciencias
Políticas. Se acordó como compromiso de la Universidad, de la Academia y de la Secretaria de Educación
Departamental el hacer una edición de su obra.
Se implementa estrategia de
La Rectoría, Secretaría General, Grupo de Gobierno
en línea y Grupo de Archivo y Correspondencia de la
expidieron la Circular No. 019 de fecha 25 de abril de
2013, en la cual dan indicaciones para la reducción en •Usar adecuadamente las impresoras y fotocopiadoras
para evitar el desperdicio de papel.
•Reducir el tamaño de los documentos a imprimir o foLa Circular puntualiza lo siguiente: “La Universidad Pe- tocopiar.
dagógica y Tecnológica de Colombia, acogiendo los •Elegir para imprimir o fotocopiar, tamaño y fuente pelineamientos del Gobierno Nacional, establecidos a queños.
través de la Directiva Presidencial 04 de 2012 sobre •Revisar la correcta configuración de los documentos,
el uso de las tecnologías de la Información y de las previo a su impresión.
Comunicaciones, particularmente en lo que se refiere •Fotocopiar e imprimir a doble cara.
a la aplicación de la Estrategia “Cero Papel” para pro- •Priorizar la lectura y corrección de documentos en panmover la eficiencia, la protección del medio ambiente y talla.
el desarrollo sostenible, hace expresa su voluntad de •Evitar copias e impresiones innecesarias, teniendo en
tomar las medidas necesarias para llevarla a cabo en cuenta que las normas generales se encuentran en el
la gestión y administración documental de la Institución. sitio web institucional.
•Reutilizar el papel usado por una cara, para impresioPor tal razón y con el propósito de reducir el uso del nes en borrado.
papel, invita a los funcionarios de las dependencias •Por seguridad, guardar en el computador los documenacadémicas y administrativas, a implementar las si- tos o correos electrónicos remitidos, y según su imguientes acciones:
portancia, pasarlos periódicamente a otro medio digital
•Utilizar preferencialmente el Sistema de comunicación como CD o DVD.
digital SCOD y el correo electrónico para las comunica- •Utilizar materiales reutilizables o fabricados con mateciones internas.
riales reciclados.
•Reciclar, asignando contenedores independientes para
basura, reutilización y reciclaje.
De igual manera, paralelo a la implementación de la
estrategia, se requiere la construcción de indicadores
que permitan a la Institución medir el impacto de las
medidas adoptadas para la reducción de consumo de
papel y la sustitución de procedimientos y trámites en
soporte papel por trámites y procedimientos electrónicos, para lo cual el Grupo de Organización y Sistemas,
verificará en los diferentes puntos de trabajo, el record
Para la efectividad de lo anterior, es necesario establecer la línea base de consumo con el apoyo de todas las
dependencias académicas y administrativas, razón por
la cual les solicitamos calcular el gasto del inventario de
elementos (papel, cartuchos y/o tóner para impresora)
y llevar un registro, lo más certero posible, del número
real de impresiones que se ocasionan con periodicidad
mensual, semestral y anual”.
Publindex ha reconocido el rigor, la calidad científica y
las propuestas investigativas en educación y pedagogía
de la Revista Praxis & Saber, órgano de divulgación
académica de la Maestría en Educación de la UPTC,
que quedó reconocida en categoría C.
UPTC, fue clasificada en la categoría C, e incluida en
el Índice Bibliográfico Nacional de Revistas Científicas
Colombianas, IBN-Publindex, COLCIENCIAS. Ya son
doce, las revistas indexadas de la Universidad, en las
categorías B y C.
Por su parte, la revista Cuadernos de Lingüística Hispánica, fue indexada en la base de datos internacional que dirige la Universidad Nacional Autónoma de
México; algunos de los criterios que le dieron esta indexación fueron: el cumplimiento en su periodicidad, la
calidad científica de los artículos y el porcentaje signiAsí mismo, la Revista de Investigación, Desarrollo e ficativo de autores externos a la institución editora; ya
Innovación de la Facultad Seccional Duitama de la que el 50% de los miembros del comité editorial, son
investigadores externos a la UPTC.
Esta Maestría hizo el lanzamiento de los números 5 y
6 de la revista Praxis y Saber, con la conferencia “Las
Investigaciones Artísticas, Investigaciones de Contexto”
dictada por el Ms. Ricardo Benjamín Toledo Castellanos, docente de la Universidad Javeriana.
Por: Juan Pablo Araque Soler
Estudiante de segundo semestre de Licenciatura en Ciencias Sociales
El manejo de la paz es un tema que compete a toda la
sociedad, su regulación constitucional no es más que el
reflejo de la importancia que para la nación colombiana tiene este tema; es importante anotar que en esta
regulación, la paz no es solo un derecho sino también
una obligación. Para los colombianos que hemos sufrido más de 50 años de conflicto interno, el concepto
mismo de paz se ha desfigurado convirtiéndose en algo
que se puede encontrar en un hecho concreto, nada
más alejado de la realidad, la paz es un conjunto de
circunstancias sociales que permiten a un pueblo convivir con tranquilidad y mediano respeto, no se puede
entender que la pacificación es un acto plenamente
delimitado, perfectamente identificable y que se logra
aplicando métodos o reglas definidas, es mas bien la
reunión de un diverso conjunto de circunstancias sociales, institucionales, económicas y de bienestar, que
unidas en perfecta armonía permiten a un grupo social
relacionarse con alguna clase de tranquilidad.
La solución del conflicto militar entre el Estado y los
alzados en armas se ha convertido en la fórmula para
alcanzar la paz, pero esta no solo depende del fin del
conflicto, sino que debe estar acompañada de un esfuerzo de Estado para solucionar las carencias básicas
de la población más necesitada, ampliar la cobertura
en salud, promover la creación de fuentes de empleo,
garantizar el acceso pleno a los medios productivos,
generar espacios de confrontación política, estimular la
formación académica equitativa e incluyente, sanear el
oficio del estado, garantizar la propiedad rural e institucionalizar un sistema de redistribución de la plusvalía
económica, no se debe pensar, como erróneamente se
ha pensado, que la paz se alcanzara con un cese de
agresiones por parte de los actores bélicos del conflicto
si dicho proceso no está sustentado en un tejido social
fuerte y un plan de acción social eficiente.
Hay que ser optimistas con el proceso de paz que se
inicia, es vital para el pueblo colombiano que los actores del conflicto se enfrenten en una mesa de conversación y pasen del hecho bélico a la discusión estructurada de sus diferencias, este diálogo debe estar guiado
por la convicción fuerte en las ideas, pero también con
la tolerancia hacia la posición contraria del interlocutor,
se debe hablar con la verdad histórica como punto de
partida y asumir los caminos errados por los que parte
y parte han transitado como vía para imponer sus argumentos, esperemos que el proceso de diálogos que
nace, esté desprendido de rencores e intenciones ocultas, que el gobierno asuma su responsabilidad histórica
y que la guerrilla actúe con aplomo y ética, es el anhelo
de todos que el derramamiento de sangre termine, pero
jamás perdamos de vista que es el primer paso y que
si bien tenemos el derecho a la paz, también somos
responsables de ayudar a construirla desde nuestra individualidad.
ello tenemos los minerales (oro , plata , esmeraldas,
etc.). Pero ¿Cómo extraían esos recursos?, sencillo, utilizando sin ninguna consideración la población indígena
que por la avaricia los manipulaban como animales,
siendo esclavizados, sometiéndolos a largas jornadas
de trabajo que con el transcurrir del tiempo disminuyeran alarmantemente, llegando a desaparecer. Ese atraso político tuvo grandes consecuencias en todos los
países latinoamericanos en especial Colombia, como la
historia lo ha demostrado, son muchos de los sucesos
que han evidenciado esta falta de madurez política. Los
inicios del ejercicio de la política Colombiana han trascurrido en errores y tragedias como claros ejemplos de
los asesinatos a políticos que quisieron pensar diferente, sufriendo nuestra patria más de 50 años de guerra,
generando pérdidas humanas.
Hoy en nuestra nación hay una luz de esperanza
con los diálogos entre el gobierno nacional en manos
del Presidente de la República Juan Manuel Santos
y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia
(FARC), que al no llegar a una negociación positiva
Colombia sufriría cada año por el conflicto que se vive
en 30.000 desplazados, entre civiles y militares 2.500
muertos, por minas antipersonales entre 600 y 700 amputados. Un millón de victimas nuevas que se podrán
evitar por un conflicto arcaico.
Tan solo concluyo con una simple pregunta: ¿compañero apoya Usted el proceso de paz?, cual sea su respuesta querido lector acaba de hablar con un amigo de
la paz, que confía que este país se merece un mejor
futuro donde nuestros compatriotas puedan vivir en armonía sin el temor de vivir en guerra. VIVA LA PAZ!
Un amigo de la Paz
Por: Camilo Andrés Riscanevo Medina
Estudiante de primer semestre de Derecho
Los años de violencia que ha sufrido Colombia han sido
uno de los más atroces que el mundo haya podido presenciar. Colombia fuente de riqueza natural y humana
donde cualquier cultivo pude dar hermosas cosechas
gracias a sus fértiles tierras y su diversidad climática.
Como si fuera un castigo divino vive ella condenada a
sufrir junto con sus compatriotas desde épocas inmemoriales. Se habla de violencia después de la muerte
del caudillo liberal Jorge Eliécer Gaitán, pero todo inicia
cuando unos llamados conquistadores españoles llegaron a nuestras tierras fértiles, “supuestamente”, a civilizarnos con el pensamiento que aquí habitaban salvajes
sin ningún uso de la razón.
Desde esa época gran parte de América, en especial
América Latina, fue utilizada económica y humanamente para solo ser absorbida por la nación dominante sacando desde sus entrañas todo tipo de recurso, entre
Acreditan a Medicina Veterinaria y Zootecnia
El Ministerio de Educación Nacional, a través de la Resolución 3227 del 5 de abril de 2013, otorgó acreditación de
alta calidad, al programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UPTC, por un período de seis años.
El Consejo Nacional de Acreditación en su concepto para la acreditación destacó el proyecto educativo del programa, la producción de materiales de apoyo a la docencia, la participación de docentes en eventos académicos,
la dinámica investigativa, el impacto del programa, los convenios realizados, la movilidad estudiantil, cursos de
nivelación, acercamiento a egresados, la infraestructura, la dotación bibliográfica, entre otros.
Culminó con éxito negociación con empleados públicos
En la Sala de Juntas de la Vicerrectoría Académica se llevó a cabo la firma del acta de cierre de negociación con
los empleados públicos, de conformidad con lo dispuesto en el Decreto 1092 de 2012, Art. 7 numeral 5. El rector de
la UPTC, Gustavo Álvarez, estuvo presente y agradeció la participación de todos los representantes y los directivos
quienes llevaron a buen término y de una manera amistosa esta negociación del pliego de peticiones unificado
presentado a la Administración por los Sindicatos: Sintraunicol y Sindiuptc.
Jornada de Trabajo con Directores de Escuela
Los Directores de las distintas Escuelas de la UPTC aceptaron la invitación de la alta dirección, para conocer
temas como obras de la U, Plan de Acción, contratación, presupuesto, Sistemas y Comunicaciones, entre otros.
El rector Gustavo Orlando Álvarez y el Vicerrector Académico, Celso Antonio Vargas Gómez, dirigieron la jornada
y despejaron las inquietudes de los docentes.
Rectores se reunieron en la UPTC
En la sala de Juntas de la Rectoría, se reunieron los rectores de las Universidades de Boyacá con el fin de adelantar el Consejo de Educación Superior, CODES. En la reunión fue elegido como presidente del Consejo, el rector
de la UPTC, Gustavo Álvarez.
Buen balance en el Congreso Internacional de Educación a Distancia
Más de 450 personas participaron en el Primer Congreso Internacional de Educación a Distancia y Segundo Congreso Internacional de Educación, Pedagogía e Investigación. Este evento organizado por la Facultad de Estudios
a Distancia, a través del Centro de Investigación y Extensión CIDEA, de la UPTC, fue un espacio de análisis en
beneficio de los procesos de calidad y de formación bajo la modalidad a Distancia.
UPTC, participó en la Vigésima Sexta Feria Internacional del libro
Durante 14 días, la UPTC participó en la Feria Internacional del Libro en el Pabellón de las Universidades de
Corferias. Allí se presentaron las más importantes publicaciones de investigadores y escritores de la Universidad.
Relanzamiento de Revista médica estudiantil
Con una nueva imagen y con el fin de destacar y difundir los trabajos investigativos de los profesionales de la salud
boyacense; estudiantes de distintos semestres de la Escuela de Medicina de la UPTC, harán el relanzamiento de
la Revista médica Estudiantil, IATROS; para lo cual, invitan a miembros de áreas de la salud a vincularse y enviar
sus artículos investigativos antes del 27 de junio, al correo electrónico: revistamedica.iatros@uptc.edu.co.
Con un acto especial en el Centro Vacacional de
Comfaboy Moniquirá, las directivas de la Universidad
Pedagógica y Tecnológica de Colombia rindieron homenaje a las Secretarias de la UPTC en su día.
Actividades culturales, artísticas y recreativas formaron
20 años de la Escuela de Ingeniería
Electrónica Sogamoso
Con diferentes actividades académicas y reconocimiento a los pioneros de este programa, la UPTC conmemoró el aniversario No. 20 de la Escuela de Ingeniería
Electrónica de la Facultad Seccional Sogamoso.
Reunión de Directores de Escuela de
la UPTC
Rector UPTC entregó resolución que
acredita a la Licenciatura de Música
De izq a der: El jefe de la Oficina de Planeación de Sogamoso,
Luis Miguel Flórez; docente Eduardo Rincón Becerra, ingeniero
Ángel Rafael López Corredor, el rector de la UPTC, Gustavo Orlando Álvarez, el decano de la Facultad Seccional Sogamoso, Luis
Alejandro Fonseca, el director de la Escuela de Ingeniería Electrónica, Oscar Iván Higuera, la secretaria de la Escuela, Myriam Díaz
Molano; y el docente Juan Mauricio Salamanca.
El rector de la UPTC, Gustavo Orlando Álvarez Álvarez,
hizo entrega de la Resolución del MEN, que otorga la
acreditación de alta calidad al programa de Licenciatura
El rector de la UPTC, Gustavo Orlando Álvarez Álvarez
y el vicerrector Académico de la Universidad, Celso Antonio Vargas, adelantaron una jornada de trabajo con
los Directores de Escuela de la Institución, en las instalaciones del hotel Panorama de Paipa.
El rector de la UPTC, Gustavo Orlando Álvarez Álvarez entrega la Resolución del MEN, a la directora de la Escuela de
Música, Pilar Holguín.
MAGAZÍN DESDE LA U, véalo todos los sábados a las 7:15 pm con repetición el domingo a
la misma hora por el kanal 6 de Claro o en Zoom
Canal Universitario, lunes y jueves a las 12:50
p.m. y 6:50 p.m.
Escuche la radio universitaria, de lunes a
sintonice 104.1 la FM universitaria!
Desde la u no 28
Desde la U Uptc
Periodico desde la No 28

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