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Timestamp: 2020-07-14 04:40:59+00:00

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BOE.es - Documento BOE-A-2018-4480
Documento BOE-A-2018-4480
Resolución de 23 de marzo de 2018, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se establecen las instrucciones para el cálculo de la calificación final que debe figurar en las credenciales de convalidación por 1º de Bachillerato y de homologación de títulos extranjeros al título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria y al de Bachiller español.Ver texto consolidado
«BOE» núm. 80, de 2 de abril de 2018, páginas 34544 a 34610 (67 págs.)
BOE-A-2018-4480
https://www.boe.es/eli/es/res/2018/03/23/(2)
Dentro del marco legal fijado por el Real Decreto 104/1988, de 29 de enero, sobre homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros de educación no universitaria, el apartado 2 de la Resolución de 29 de abril de 2010, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se establecen las instrucciones para el cálculo de la nota media que debe figurar en las credenciales de convalidación y homologación de estudios y títulos extranjeros con el bachiller español, preveía también la aplicación de dichas instrucciones para el cálculo de dicha calificación final de los estudios extranjeros homologables al título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria, si bien limitaba esta aplicación únicamente a aquellos casos en los que el solicitante indicase la necesidad de dicha calificación final para la solicitud de plaza en determinadas enseñanzas en centros sostenidos con fondos públicos.
En consonancia con lo anterior se dicta el Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato que, en su disposición final primera, determina el calendario de implantación de las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato. No obstante, el plazo inicialmente previsto ha sido ampliado por el Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre.
Se autoriza a la persona titular de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial para la actualización del anexo I de las instrucciones aprobadas por esta resolución, que serán publicadas en la página web del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en la sección de Homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros no universitarios.
Se deroga la Resolución de 29 de abril de 2010, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se establecen las instrucciones para el cálculo de la calificación final que debe figurar en las credenciales de convalidación y homologación de estudios y títulos extranjeros con el bachiller español.
Madrid, 23 de marzo de 2018.–El Secretario de Estado de Educación y Formación Profesional y Universidades, Marcial Marín Hellín.
INSTRUCCIONES PARA EL CÁLCULO DE LA CALIFICACIÓN FINAL QUE DEBE FIGURAR EN LAS CREDENCIALES DE CONVALIDACIÓN DE ESTUDIOS POR 1.º DE BACHILLERATO Y DE HOMOLOGACIÓN DE TÍTULOS EXTRANJEROS AL TÍTULO DE GRADUADO O GRADUADA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y AL DE BACHILLER ESPAÑOL
Documentación necesaria para el cálculo de la calificación final
1. A los efectos de cálculo de calificación final será preciso que los interesados aporten los siguientes documentos:
a) Homologación al título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria: Certificación acreditativa de los cuatro cursos realizados equivalentes a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria del sistema educativo español, en la que consten las materias cursadas, las calificaciones obtenidas y los años académicos en los que se realizaron los cursos respectivos.
b) Homologación al título de Bachiller: Certificación acreditativa de los dos cursos realizados equivalentes al Bachillerato del sistema educativo español, en la que consten las materias cursadas, las calificaciones obtenidas y los años académicos en los que se realizaron los cursos respectivos.
c) Convalidación con el primer curso de Bachillerato: Certificación acreditativa del curso realizado equivalente al 1.º de Bachillerato español en la que consten las calificaciones de cada una de las materias del curso y el año académico en que se realizó el mismo.
En todos los casos anteriores, deberán presentar certificación académica original, previamente legalizada, en un registro público para su digitalización o, en su caso, una copia de la certificación, previamente legalizada, compulsada con la original en registro público español.
2. Cuando el solicitante de la homologación haya realizado alguno de los cursos en el sistema educativo español, deberá aportar la certificación académica con las calificaciones de los mismos para el cálculo de la calificación final.
3. Cuando el solicitante no aporte la documentación necesaria para su cálculo, la calificación final que figurará en la credencial de homologación al título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria o de Bachiller, o por la convalidación con 1.º de Bachillerato, será 5,00. Esta calificación se aplicará para cada curso cuya certificación no se aporte. No se calculará la calificación final una vez expedida la credencial, ni aun en el caso de que se aporte certificado con posterioridad.
4. En ningún caso se certificará la calificación final obtenida por el solicitante con anterioridad a haberse formulado propuesta favorable a la homologación o convalidación.
5. En el caso de las resoluciones o credenciales de homologación con el título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria o Bachiller o equivalentes académicos, que con anterioridad a la entrada en vigor de esta Resolución fueron emitidas sin la calificación final, a petición del interesado se emitirá una certificación en la que figure la calificación final junto con la fecha y número de la resolución o credencial a la que corresponde.
Cálculo de la calificación final. Generalidades
6. Con carácter general, la calificación final que figurará en la credencial será el resultado de calcular la media aritmética de todas las calificaciones, según lo contemplado en los apartados siguientes, y se expresará con dos cifras decimales, redondeada a la centésima.
7. En el supuesto de sistemas educativos en los que el propio título final (o certificación académica, en su caso) homologable al título español incorpora una nota media, será esta la que se considerará para el cálculo de la calificación final de la homologación.
8. De la misma manera cuando la certificación de estudios incorpore una nota media global, será esta la que se considerará para la calificación final de la homologación, para lo cual será necesario que exista una correlación en el número de cursos académicos de ambos sistemas educativos (cuatro cursos en Educación Secundaria Obligatoria y dos en el caso de Bachillerato).
9. En el caso de que la certificación de un sistema educativo extranjero no diferencie las calificaciones por cursos sino que se exprese de forma global para la etapa, se utilizarán para el cálculo de la nota media todas las calificaciones de las materias que se reflejen en las certificaciones.
10. En los casos en que, por las características propias de un sistema educativo extranjero, o por la naturaleza de las certificaciones que se emitan por las autoridades competentes del país de origen, no resulte posible distinguir qué calificaciones corresponden a los cursos equivalentes a la Educación Secundaria Obligatoria, pero quede acreditada la superación de los mismos, la calificación final para la homologación de estudios será 5,00.
11. Cuando las asignaturas no estén todas calificadas de acuerdo con la misma escala, deberá transformarse cada una mediante la fórmula correspondiente del anexo II y después calcular la media aritmética de todas ellas. En estos casos, la certificación académica deberá especificar las escalas utilizadas para cada asignatura o curso.
12. Cuando el solicitante haya estudiado en un centro docente autorizado para impartir en territorio español enseñanzas propias de sistemas educativos de otros países correspondientes a niveles no universitarios del sistema español y curse las enseñanzas de lengua y cultura españolas y, en su caso, enseñanzas de las lenguas propias de las comunidades autónomas, dichas materias computarán a los efectos de cálculo de la calificación final.
13. Para el cálculo de la calificación final para la homologación al título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria o al título de Bachiller, en el caso de que el interesado haya realizado cursos previos dentro del sistema educativo español se tendrán en cuenta las calificaciones obtenidas en dichos cursos. Así mismo, se considerará la calificación final que conste en la credencial de convalidación de estudios por 1.º de Bachillerato para el cálculo de la calificación final del bachillerato español.
Cálculo de la calificación final. Criterios aplicables
14. Sistemas de calificación numéricos iguales al sistema educativo español: La calificación final será la media aritmética de todas las calificaciones. Para ello las calificaciones del sistema educativo extranjero cumplirán todos los requisitos siguientes:
a) Se trate de una escala numérica creciente de 0 a 10.
b) Existan seis o más calificaciones positivas distintas.
c) Mínimo aprobatorio 5 y máximo aprobatorio 10.
15. Sistemas de calificación numéricos diferentes al sistema educativo español: En el caso de que las calificaciones del sistema de origen se ajusten a una escala numérica que no cumpla alguno de los requisitos de la instrucción número 14, se calculará la media aritmética de las calificaciones. A partir de este valor obtenido se calculará, en función del número de calificaciones positivas y del tipo de escala numérica creciente o decreciente, la calificación final española utilizando la fórmula correspondiente del anexo II, con los datos obtenidos en el anexo I, en su caso.
16. Sistemas de calificación literales: En el caso de que las calificaciones del sistema de origen se ajusten a una escala exclusivamente literal, serán transformadas a unos valores de una escala numérica creciente, mediante la tabla correspondiente del anexo I, calculándose posteriormente la media aritmética de los valores obtenidos. A partir de este valor medio obtenido se calculará la calificación final española utilizando la fórmula correspondiente del anexo II, en función del número de calificaciones positivas.
17. Sistemas de calificación literales y numéricos: En el caso de escalas de calificaciones combinadas literal y numérica se considerará, siempre que figure, la calificación numérica.
18. Dado el carácter dinámico de los sistemas educativos y las posibles modificaciones en el tiempo que se puedan derivar de los mismos, las escalas de calificación recogidas en el anexo I tienen valor orientativo. Por tanto, en el caso de que no fuera posible aplicar ninguna de las escalas del anexo I, se exigirá al interesado que aporte la escala utilizada en el sistema educativo de origen con el siguiente detalle:
a) Calificación mínima y máxima de la escala utilizada.
b) Calificación que constituye el mínimo aprobatorio.
c) En el supuesto de calificaciones numéricas se indicará si se utilizan decimales y, de ser así, cuántos.
d) En caso de calificaciones literales, habrán de relacionarse todas.
19. En caso de disconformidad con la calificación final obtenida, el interesado deberá aportar un certificado del centro docente o de la autoridad educativa del país de origen donde se haga constar de forma fehaciente la escala de calificaciones utilizada, con el detalle de todos los datos descritos en la instrucción número 18.
Escalas de calificaciones obtenidas en los sistemas educativos extranjeros
Relación de países de los que se disponen datos para el cálculo de la calificación final del sistema educativo extranjero y su transformación a la correspondiente calificación final española.
Nota: El mínimo aprobatorio para cada asignatura considerada individualmente es 40. El mínimo aprobatorio para el conjunto del curso es 55.
Sehr gut (1). 1
Gut (2). 2
Befriedigend (3). 3
Ausreichend (4). 4
Mangelhaft (5). 5
Ungenügend (6). 6
Superó. 5
Alcanzó muy satisfactoriamente. 4
Alcanzó satisfactoriamente. 3
Alcanzó. 2
No alcanzó. 1
Aplicable a los estudios cursados a partir del año académico 1992.
Mínimo aprobatorio: 2 (Regular -R). Máximo aprobatorio: 5 (Excelente - E).
Excelente (E). 5
Muy Bueno (MB). 4
Bueno (B). 3
Regular (R). 2
Insuficiente (I). 1
Sobresaliente. 6
Distinguido. 5
Muy Bueno. 4
Desaprobado. 1
AM = Alcanzó los objetivos con mención. 3
A = Alcanzó los objetivos. 2
TAD = Tiene algunas dificultades. 1,5
TMD = Tiene muchas dificultades. 0,5
Mínimo aprobatorio: 3 Suficiente=2. Máximo aprobatorio: 5 Muy Bueno=4.
5 Muy Bueno. 4
4 Bueno. 3
3 Suficiente. 2
2 Insuficiente. 1,5
1 Desaprobado. 0,5
Aplicable a estudios realizados conforme a la «Ley N.º 26.206 de Educación Nacional» (diciembre 2006).
Escala: numérica.
Mínimo aprobatorio: 6 o 7 (según tabla). Máximo aprobatorio: 10.
N.º de Calificaciones positivas: 5 o 4 respectivamente (según tabla).
N.º de calificaciones positivas
BUENOS AIRES (Educación Secundaria a distancia pocos planes vigentes). 4 7
Exceptional. 10
Very Good. 8
Above Average. 6
Average. 5
Satisfactory. 4
Unsatisfactory. 3
Very Bad. 1
En el caso de que se utilicen variables + y ‒, se aplicará la tabla siguiente:
Mínimo aprobatorio: 2 (D‒). Máximo aprobatorio: 13 (A+).
Mínimo aprobatorio: 2 (Limited Achievement). Máximo aprobatorio: 5 (Very High Achievement).
Very High Achievement. 5
High Achievement. 4
Sound Achievement. 3
Limited Achievement. 2
Very Limited Achievement. 1
Mínimo aprobatorio: 4 (Ausreichend o Genügend). Máximo aprobatorio: 1 (Sehr gut).
Ausreichend o Genügend (4). 4
AZERBAIYÁN / AZERBYIAN
Escala: numérica creciente de 1 a 7 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 2. Máximo aprobatorio: 7.
Excelente. 7,00
Bueno. 5,34
Satisfactorio. 3,66
Mediocre. 2,00
Excellent. 4 A
Good. 3 B+, B
Satisfactory. 2 C+, C
Minimum. 1 D+, D
Fail (suspenso). 0 F
Escala: numérica en porcentaje creciente de 0 a 100 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 33. Máximo aprobatorio: 100.
1st. division. 60-100%
2nd. division. 45-59%
3rd. division. 33-44%
Fail (suspenso). 0-32%
Escala: literal-numérica creciente de 0 a 5.
Mínimo aprobatorio: 1 (D). Máximo aprobatorio: 5 (A+).
Avec le plus grand fruit. 4
Avec grand fruit. 3
Avec fruit. 2
Calificaciones negativas. 1
TB (Très Bien). 4
B (Bien). 3
S (Suffisant). 2
I (Insuffisant). 1
TI (Très Insuffisant). 0.5
Escala: literal - porcentual, considerar numérica creciente de 0 a 100.
Mínimo aprobatorio: 50 [Faible (F-) 50%]. Máximo aprobatorio: 100 [Excellent (E) 100%].
Excellent (E). 100 a 96 %
Très Bien (TB+). 95 a 90 %
Très Bien (TB). 89 a 80 %
Bien (B+). 79 a 76 %
Bien (B). 75 a 70 %
Bien (B-). 69 y 68 %
Assez Bien (AB+). 67 %
Assez Bien (AB). 66 y 65 %
Assez Bien (AB). 64 a 61 %
Faible (F+). 60 y 59 %
Faible (F). 58 a 53 %
Faible (F-). 52 a 50%
Escala: numérica creciente de 5 a 10 (sin decimales).
O Óptimo. 4
B Bien. 3
R Regular. 2
S o SS (Superior). 4
MS (Media Superior). 3
MM (Media Mediana). 2
E - Excelente. (10,0 a 9,0)
B – Bom. (8,9 a 7,0)
S – Suficiente. (6,9 a 5,0)
I – Insuficiente. (4,9 a 2,5)
F – Fraco. (0 a 2,4)
Mínimo aprobatorio: Suficiente. Máximo aprobatorio: Excelente.
E ‒ Excelente. 5
B – Bom. 4
S – Suficiente. 3
I – Insuficiente. 2
F – Fraco. 1
AP (Aprovado Plenamente). 3
AS (Aprovado Simplesmente). 2
NA (Nao Aprovado). 1
9. Estado de Río de Janeiro (utilizada antes de 2005).
10. Estado de Río de Janeiro (vigente desde 2005).
Escala: literal
Mínimo aprobatorio: 2 (Regular). Máximo aprobatorio: 4 (Muy Bueno).
2. En el caso de que se utilicen decimales, se aplicará:
Muito Bom. de 17 a 20 valores
Bom. de 14 a 16 valores
Suficiente. de 10 a 13 valores
Insuficiente. de 0 a 9 valores
2. Aplicable a las materias del GCSE.
Mínimo aprobatorio: 2 (C) Máximo aprobatorio: 4 (A).
3. Aplicable a las materias del GCE.
Nota: En Matemáticas y Literatura China pueden calificar por encima de 100, pero se toma ésta como nota máxima.
A (Excelente). 4
B (Bueno). 3
C (Aprobado). 2
D (Desaprobado). 1
Mínimo aprobatorio: 2 (Suficiente o Aceptable). Máximo aprobatorio: 5 (Excelente).
Muy buen@. 4
Buen@. 3
Suficiente o Aceptable. 2
Insuficiente. 1
3. Aplicable a las pruebas de validez del Bachillerato en un solo examen general, no existen calificaciones de los años académicos cursados.
Excelente (E). 3
Bien (B). 2
6. Aplicable al 10.º Grado.
Mínimo aprobatorio: 2 (Bueno). Máximo aprobatorio: 3 (Excelente).
Bueno. 2
Mínimo aprobatorio: 3 (Aceptable). Máximo aprobatorio: 5 (Excelente).
Excelente o E . 5
Sobresaliente o S. 4
Aceptable o A . 3
Insuficiente o I. 2
Deficiente o D. 1
8. A partir de enero de 2010 (Decreto 1290 de 2009, por el cual se reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media).
Mínimo aprobatorio: 2 (Desempeño Básico). Máximo aprobatorio: 4 (Desempeño Superior).
Desempeño Superior. 4
Desempeño Alto. 3
Desempeño Básico. 2
Desempeño Bajo. 1
3. En el caso de que se utilicen variables + y ‒, se aplicará la tabla siguiente:
Calificaciones inferiores a D - 1
Soo (Sobresaliente). 6
Woo (Excelente). 5
Mi (Muy Bueno). 4
Yang (Bueno). 3
Ga (Regular). 2
Calificaciones distintas a las anteriores. 1
Odlican. 5
Vrlo dobar. 4
Dobar. 3
Dovoljan. 2
Nedovoljan. 1
2. Vigente en Cuba a partir del curso escolar 1990/1991.
3. Vigente en Cuba a partir del curso escolar 90/91, para determinadas asignaturas.
Excelente. 4
Muy Bien. 3
Bien. 2
Nota: Cuando las asignaturas no estén todas calificadas con la misma escala, deberá transformarse cada una mediante la fórmula correspondiente del anexo II y después calcular la media aritmética de todas ellas.
2. Nueva escala de Bachillerato General 2012.
Escala: numérica creciente de 1 a 10 (con decimales).
F o cualquier otra calificación negativa 1
2. En el caso de que se utilicen variables + y ‒, se aplicará la tabla siguiente:
Mínimo aprobatorio: 65 (indicativo o mínimo establecido). Máximo aprobatorio: 100.
Sobresaliente A+ 100% a 97 %
Muy destacado A 96% a 94 %
Notable A- 93% a 91 %
Bien B+ 90% a 88 %
Satisfactorio B 87% a 85%
Suficiente B- 84% a 81%
Favorable C+ 80% y 79%
Favorable C 78% y 77%
Aprobado C- 76% y 75%
Escala: literal - numérica creciente de 4 a 10 (sin decimales).
Klitettava. 10 y 9
Tydyttava. 8 y 7
Valttava. 6 y 5
Heiko. 4
Escala: literal - numérica creciente de 1 a 7 (sin decimales).
Laudatur. 7
Eximia cum laude aprobatur. 6
Magna cum laude approbatur. 5
Cum laude approbatur. 4
Lubenter approbatur. 3
Approbatur. 2
Impprobatur. 1
1. Aplicable a las convalidaciones por 1.º de Bachillerato y homologación al título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria.
2. Aplicable a la mención del Diploma de Baccalauréat.
Mínimo aprobatorio: 1 (Pasable o sin mención). Máximo aprobatorio: 4 (Mention Très Bien).
Mention Très Bien. 4
Mention Bien. 3
Mention Assez Bien. 2
Pasable o sin mención. 1
Sobresaliente. 5
Notable alto. 4
Notable. 3
2. (Aplicable a la nota media de las pruebas de Baccalauréat).
3. (Aplicable a la nota media de las pruebas de Baccalauréat).
1. Hasta el curso académico 2006/2007.
Suficiente. 3
Insuficiente. 2 y 1
2. Desde el curso académico 2007/2008.
Alto. 8-10
Medio. 6-7
Suficiente. 5-4
Débil. 3-1
Excellent-Sobresaliente. 5
Good-Muy bien. 4
Satisfactory-Bien. 3
Poor-Suficiente. 2
Calificación inferior a suficiente. 1
2. Escala aplicable a las pruebas finales de Bachillerato.
Mínimo aprobatorio: 50 /10 = 5. Máximo aprobatorio: 100/10 = 10.
3. Escala aplicable a las pruebas finales de Bachillerato.
Mínimo aprobatorio: 100/20=5. Máximo aprobatorio: 200/20=10.
4. Escala aplicable a las pruebas finales de Bachillerato.
Mínimo aprobatorio: 150/30=5. Máximo aprobatorio: 300/30=10.
2. Desde septiembre de 2013.
Avanzado. 91-100
Muy Satisfactorio. 81-90
Satisfactorio. 70-80
Necesita mejorar. 36-69
Insuficiente. 0-35
Mínimo aprobatorio: E (50). Máximo aprobatorio: A (90 – 100).
A (Excellent). 100-90
B (Very good). 89-80
C (Good). 79-70
D (Average). 69-60
E (Pass). 59-50
F (Failure). 49-0
Jeles. 5
Jó. 4
Közepes. 3
Elégséges. 2
Elégtelen. 1
Escala: numérica creciente de 0 a 100.
Mínimo aprobatorio: 35. Máximo aprobatorio: 100.
Mínimo aprobatorio: 35% Pass. Máximo aprobatorio: 100%.
Excellent. 100-85%
Very good. 71-84%
Good. 70-60%
Satisfactory. 60-50%
Average. 40-50%
Pass. 40-35%
3. Aplicable al Examen de Pre-Degree.
Escala: literal-numérica en porcentaje.
First. 100-65%
Second. 64-50
Pass. 40-35
Escala: numérica creciente de 1 a 5 (con decimales).
Mínimo aprobatorio: 2 (D) Máximo aprobatorio: 5 (A).
Mínimo aprobatorio: 4 (D3). Máximo aprobatorio: 13 (A1).
5. New Leaving Certificate 2017
Mínimo aprobatorio: 7. Máximo aprobatorio: 1.
H1/O1 1
H2/O2 2
H3/O3 3
H4/O4 4
H5/O5 5
H6/O6 6
H7/O7 7
H8/O8 8
2. (Examen de Maturitá).
3. Calificación del Examen de Estado.
4. En Maturitá de 4 años y Curso Integrativo.
La calificación final será la media aritmética de la nota del diploma de Maturitá.
Nota: No existen calificaciones que se consideren suspensos, como tales, pero por debajo del 3, se estima que son calificaciones más bajas del nivel normal.
3. Enseñanza privada.
Escala: numérica con mínimo y máximo aprobatorio diferentes para cada materia que viene reflejado en la certificación. Se debe transformar la calificación de cada materia a calificación española y posteriormente calcular la calificación final.
1. Calificaciones del Certificate of Education
Mínimo aprobatorio: 6 (Pass - fair). Máximo aprobatorio: 1 (Pass with distinction - very good).
Pass with distinction (Very good). 1-2
Pass with credit (Good). 3-5
Pass (Fair). 6-8
Fail. 9
2. Calificaciones del Advanced Certificate.
3. Calificaciones del Kenia Certificate of Secondary Education (KCSE).
Mínimo aprobatorio: 2 (D-). Máximo aprobatorio: 12 (A).
A (Sobresaliente). 5
B (Notable). 4
C (Bien). 3
D (Aprobado). 2
F (Suspenso). 1
Escala: literal-numérica creciente de 1 a 10 (sin decimales).
Matrícula de honor. 10
Sobresaliente. 9
Notable. 8
Suficiente. 7
Satisfactorio. 6
Bastante satisfactorio. 5
Flojo. 4
Nota: La letra al lado de las notas indica el programa según el cual el alumno estudió la asignatura:
B – programa principal (de nivel B);
A – programa de nivel superior (de nivel A).
2. Hasta el año 1995.
Cemerlang. 1
Kapujian. 2, 3
Lulus. 4, 5, 6 y 7
Galgal (Suspenso). 8 y 9
1. Utilizada antes de octubre de 1996.
Escala: literal-porcentaje-literal. Considerar numérica creciente en el porcentaje.
A: (trabajo de calidad excepcional). 100% a 80%
B: (trabajo sobre la calidad media). 79% a 70%
C: (trabajo de calidad media). 69% a 55%
D: (trabajo debajo de la calidad media, pero con la calidad de aprobado). 54% a 45%
F: (trabajo que no alcanza el nivel mínimo requerido). 44% a 0%
2. Escala utilizada a partir de octubre de 1996.
Escala: literal-literal.
A: (trabajo de calidad excelente). 5
B: (trabajo sobre la calidad muy buena). 4
C: (trabajo de calidad media). 3
D: (trabajo que merece aprobado). 2
F: (no satisfactorio, no alcanza el nivel mínimo requerido). 1
Mínimo aprobatorio: 7,0. Máximo aprobatorio: 10.
1. Hasta 1991.
2. Desde 1992.
Notable. 4
Aprobado. 3
Escala: numérica creciente de 1 a 5.
Escala: literal y numérica creciente de 1 a 5.
Bien. 3
Mínimo aprobatorio: 32%. Máximo aprobatorio: 60% o más.
First division. 60% o más
Second division. 59-45%
Third division. 44-32%
1. De 1976 a 1979.
Escala: numérica creciente de 0 a 100 (con 2 decimales).
Mínimo aprobatorio: 7,51. Máximo aprobatorio: 100.
2. De 1980 a 1989.
3. Desde 1989.
4. Desde 2010.
Aprendizaje Avanzado (AV). 90 a 100
Aprendizaje Satisfactorio (AS). 76 a 89
Aprendizaje Elemental (AE). 60 a 75
Aprendizaje Inicial (AI). Inferior a 60
2. West African Senior School Certificate Examination (WASSCE).
Escala: numérica decreciente de 1 a 9 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 8. Máximo aprobatorio: 1.
A1 Excellent. 1
B2 Very Good. 2
B3 Good. 3
C4 Credit. 4
C5 Credit. 5
C6 Credit. 6
D7 Weak/Pass. 7
E8 Weak/Pass. 8
F9 Fail. 9
Escala: numérica creciente de ‒3 a 4 (sin decimales).
Saers godt. 5
Meget godt. 4
Godt. 3
Noksa godt. 2
Lite godt. 1
3. Utilizada progresivamente desde el curso 2004 al 2006.
Mínimo aprobatorio: 2 (Achieved). Máximo aprobatorio: 4 (Excellence).
Excellence (Sobresaliente/Excelente). 4
Merit (Notable). 3
Achieved (Aprobado). 2
Not Achieved. 1
Mínimo aprobatorio: 65. Máximo aprobatorio: 100.
1. Certificación del Higher Secondary School Certificate (HSSC).
2. Segundo ciclo de la enseñanza secundaria.
Para la aplicación de las dos escalas precedentes se tendrá en cuenta únicamente la nota total ‒Total Marks‒ de las pruebas.
Nota: Las escalas anteriores se aplicarán para la conversión al sistema español de las calificaciones globales de los cursos, prescindiendo de las de cada asignatura. Las escalas de calificaciones de asignaturas utilizadas en los territorios palestinos son variables, razón por la cual sólo es posible establecer cuadros de equivalencias para calificaciones globales.
Escala: numérica creciente de 35 a 100 (sin decimales).
1. Vigente hasta el curso 90/91.
Muy Buena. 5
Buena. 4
3. Vigente a partir del curso 91/92.
Notable. 5
Aprobado 3
4. Vigente a partir del curso 91/92.
5. Escala establecida en Polonia a partir de abril de 1999.
Celujacy-Excelente. 6
Bardzo Dobry-Sobresaliente. 5
Dobry-Notable. 4
Dostatecny-Suficiente. 3
Dopusczzajacy-Aprobado. 2
Nedostatecny-Insuficiente. 1
6. Cuando se utilicen decimales en los valores positivos del sistema educativo de Polonia.
7. Aplicable a Nowa Matura desde 2006:
Mínimo aprobatorio: 30. Máximo aprobatorio: 100.
Nota: El sistema educativo de Qatar utiliza escalas diferentes para calificar cada una de las materias que integran la educación secundaria, incluso éstas varían en función del curso y la rama de estudios elegida por el alumno. Las tablas anteriores recogen las escalas comúnmente utilizadas para calificar cada una de las materias. No obstante, teniendo en cuenta las características del sistema de calificaciones, para calcular la calificación del expediente académico se transforman las calificaciones según lo indicado en cada escala. La nota media en el sistema español será la media aritmética de todas ellas. Para ello es imprescindible que los certificados académicos de cada curso especifiquen las escalas (puntuación mínima y máxima) utilizada para calificar cada una de las asignaturas, además de la puntuación obtenida por el propio alumno.
Nota: Las materias a considerar para el cálculo de la nota media serán las requeridas para la convalidación u homologación según lo dispuesto en la Orden de 17 de diciembre de 1997, por la que se regula el régimen de equivalencias de los estudios del Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte con los españoles de niveles no universitarios correspondientes a la nueva ordenación del sistema educativo.
1. Aplicable a las materias del General Certificate of Secondary Education (GCSE).
Mínimo aprobatorio: 2 (C). Máximo aprobatorio: 5 (A*).
2. Aplicable a las materias del GCSE, en el caso de que se utilicen variables + y ‒.
3. Aplicable a las materias del General Certificate of Education (GCE).
En el caso de que se utilicen variables + y -, se aplicará la tabla siguiente:
Distinction. 4
Merit. 3
Referral o Fail. 1
Mínimo aprobatorio: 40 (40 %) Máximo aprobatorio: 100 (100%).
7. Aplicable a las materias del GCE desde 2010
Mínimo aprobatorio: 2 (E) Máximo aprobatorio: 7 (A*).
8. Aplicable para el GCSE en Inglaterra desde 2017.
Escala: numérica creciente de 1 a 9.
Mínimo aprobatorio: 4. Máximo aprobatorio: 9.
Escala: literal - porcentaje considerar numérica creciente de 0 a 100.
Mínimo aprobatorio: C. Máximo aprobatorio: A.
Reino Unido-Escocia
N/A (No Award) 5
Mínimo aprobatorio: 6. Máximo aprobatorio: 1.
Escala: literal-numérica.
Escala: Decreciente de 1 a 9 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: C6. Máximo aprobatorio: A1.
Escala: Decreciente de 1 a 7 (sin decimales).
Escala: literal decreciente.
Mínimo aprobatorio: 4 (Dostatecny). Máximo aprobatorio: 1 (Vyborny).
Vyborny. 1
Chvalitebny. 2
Dobry. 3
Dostatecny. 4
Nedostatecny. 5
Mínimo aprobatorio: 4 (Dostatočný). Máximo aprobatorio: 1 (Výborný).
Výborný. 1
Chválitebný. 2
Dobrý. 3
Dostatočný. 4
Nedostatočný. 5
1. Escala para las calificaciones de las asignaturas de cada año.
Escala: numérica creciente de 1 a 10 (con y sin decimales).
2. Escala para las calificaciones de las medias anuales que aparecen en el título.
Excellence (Sobresaliente / Excelente). 85 a 100
Very Good (Muy Bien). 75 a 84
Good (Bien). 60 a 74
Satisfactory (Satisfactorio). 50 a 59
Fair (Justo). 40 a 49
Unsatisfactory (Insatisfactorio). Por debajo de 40
Nota: Las calificaciones de los estudios secundarios en Siria varían según las materias a las que se apliquen. Si las escalas son diferentes, para calcular la nota media del expediente académico se transforman primero las calificaciones según la fórmula de anexo II para escala numérica creciente con más de 6 calificaciones positivas, variando el mínimo y máximo aprobatorio. La calificación final en el sistema español será la media aritmética de todas ellas.
2. En el caso de que se utilicen variables + y ‒.
Nota: Ninguna calificación de esta escala puede considerarse negativa. Las asignaturas no superadas no tienen puntuación, figurando X. Aplicar el valor 0,5.
MVG: Sobresaliente. 4
VG: Muy Bueno. 3
G: Aprobado. 2
IG: Reprobado. 1
Mínimo aprobatorio: 2 (P). Máximo aprobatorio: 4 (EX).
EX: Excellent. 4
VG: Very Good. 3
P: Pass. 2
F: Fail. 1
4. Aplicable a partir del curso 2011-2012.
Mínimo aprobatorio: E (2). Máximo aprobatorio: A (6).
Nota: Si el profesorado no tiene base para poder evaluar los conocimientos del alumno debido a su absentismo, no se le concederá calificación alguna, lo que se expresa con una raya.
Satisfactorio. 3
Escala: literal-numérica creciente de 1 a 12 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: (Medio) 4. Máximo aprobatorio: (Alto) 12.
Alto. 12
Alto. 11
Alto. 10
Suficiente. 9
Suficiente. 8
Medio. 6
Medio. 5
Inicial. 3
Inicial. 2
Inicial. 1
Mínimo aprobatorio: 5 (T. Bachiller) 6 (T. GESO). Máximo aprobatorio: 12.
3. Vigente hasta febrero de 1990.
4. Vigente a partir de julio de 1990.
Mínimo aprobatorio: 5. Máximo aprobatorio: 12.
Sobresaliente. 12
Muy Bueno Sobresaliente. 11
Muy Bueno Bueno. 9
Bueno Muy Bueno. 8
Bueno. 7
Bueno Regular. 6
Regular Bueno. 5
Regular. 4
Regular Deficiente. 3
Deficiente Regular. 2
Deficiente. 1
Escala: numérica creciente de 350 a 700 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 350. Máximo aprobatorio: 700.
Excellent (Excelente). 631 a 700
Very Good (Muy Bien). 561 a 630
Good (Bien). 491 a 560
Fair (Satisfactorio). 421 a 490
Pass (Superado). 350 a 420
ANTIGUA R. DE YUGOSLAVIA (REPÚBLICA FEDERATIVA SOCIALISTA DE YUGOSLAVIA)
Escala: porcentaje-numérica creciente de 0 a 100 (sin decimales).
Calificación inferior a Credit. 1
Fórmulas de transformación de la calificación final del sistema educativo extranjero a la calificación final correspondiente en el sistema educativo español
Escala numérica creciente
(el mayor valor corresponde a calificación positiva y el menor valor a calificación negativa)
Escala numérica decreciente
(el mayor valor corresponde a calificación negativa y el menor valor a calificación positiva)
NMe: Nota Media española a obtener.
NMx: Nota Media extranjera.
mAx: Mínimo aprobatorio extranjero según tabla de anexo I.
MAx: Máximo aprobatorio extranjero según tabla de anexo I.
SE CORRIGEN errores, por Resolución de 9 de abril de 2018 (Ref. BOE-A-2018-5111).
DEROGA la Resolución de 29 de abril de 2010 (Ref. BOE-A-2010-7331).
el Real Decreto 562/2017, de 2 de junio (Ref. BOE-A-2017-6250).
los arts. 21 y 23 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre (Ref. BOE-A-2015-37).

References: Resolución 
 Real Decreto 
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