Source: http://docplayer.cz/1425984-Univerzita-pardubice-fakulta-filozoficka-doprovazeni-nezletilych-matek-s-detmi-ve-specializovanych-zarizenich-bc.html
Timestamp: 2016-10-26 05:51:21+00:00

Document:
⭐Univerzita Pardubice Fakulta filozofická. Doprovázení nezletilých matek s dětmi ve specializovaných zařízeních. Bc.
Univerzita Pardubice Fakulta filozofická. Doprovázení nezletilých matek s dětmi ve specializovaných zařízeních. Bc.
Download "Univerzita Pardubice Fakulta filozofická. Doprovázení nezletilých matek s dětmi ve specializovaných zařízeních. Bc."
1 Univerzita Pardubice Fakulta filozofická Doprovázení nezletilých matek s dětmi ve specializovaných zařízeních Bc. Barbora Kořínková Diplomová práce 20122 3 ~ 3 ~4 Prohlašuji: Tuto práci jsem vypracovala samostatně. Veškeré literární prameny a informace, které jsem v práci využila, jsou uvedeny v seznamu použité literatury. Byla jsem seznámena s tím, že se na moji práci vztahují práva a povinnosti vyplývající ze zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, a zejména se skutečností, že Univerzita Pardubice má právo na uzavření licenční smlouvy o užití této práce jako školního díla podle 60 odst. 1 autorského zákona, a s tím, že pokud dojde k užití této práce mnou nebo bude poskytnuta licence o užití jinému subjektu, je Univerzita Pardubice oprávněna ode mne požadovat přiměřený příspěvek na úhradu nákladů, které na vytvoření díla vynaložila, a to podle okolností až do jejich skutečné výše. Souhlasím s prezenčním zpřístupněním své práce v Univerzitní knihovně. V Pardubicích dne Bc. Barbora Kořínková5 Poděkování: Ráda bych poděkovala paní Prof. PhDr. Aleně Vališové, CSc. za odborné vedení mé diplomové práce, díky jejímu přístupu a znalostem dostala práce konečnou podobu. Dále děkuji Dětskému centru Veská, jmenovitě pak paní Mgr. Renatě Vyhnálkové a Mgr. Kateřině Peřinové za ochotné a vstřícné jednání při absolvování mé praxe v zařízení. V neposlední řadě děkuji Mgr. Adrianě Sychrové za odborné konzultace a pomoc během psaní mé diplomové práce.6 ANOTACE Práce se zabývá popisem složité životní situace nezletilé matky s dítětem umístěné v ústavní péči. Popisuje její rodinou situaci, období adolescence, těhotenství, vzdělání a uplatnění na trhu práce, zabývá se otcem dítěte a dítětem samotným. Dále popisuje pomoc ze strany státu, ústavní zařízení určená pro nezletilé matky s dětmi a doprovázením. V kazuistikách nezletilých matek s dětmi uvádím v praxi teoretickou část práce. KLÍČOVÁ SLOVA ústavní péče, nezletilé matky, doprovázení TITLE Accompanying Teenage Mothers With Children In Specialized Facilities ANNOTATION The work deals with the description of complex life situations teenage mothers with children placed in institutional care. Describes her family situation, adolescence, pregnancy, education and the labor market, deals with the father of the child and the child itself. It also describes support from the state, constitutional devices designed for teenage mothers with children and accompanying. In case reports of minor mention of mothers with children in practice the theoretical part. KEYWORDS institutional care, teenage mothers, accompanying7 Obsah Úvod... 9 I. Teoretická část Nezletilá matka Ústavní zařízení určená pro nezletilé matky s dětmi Zařízení v resortu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy Zařízení v resortu Ministerstva zdravotnictví Pohled do světa Doprovázení Situace nezletilé matky Rodina nezletilé matky Období dospívání, adolescence Těhotenství nezletilé dívky Vzdělání a uplatnění na trhu práce Otec dítěte Dítě nezletilé matky Pomoc ze strany státu Sociální politika Sociální služby a bydlení Ústavní výchova II. Empirická část Výzkum Výzkumný vzorek Metodologie výzkumu Případové studie... 628 7.1. Případová studie Martiny K. a její dcery Kláry K Případová studie Anny M. a její dcery Petry B Případová studie Daniely K. a její dcery Dany K Případová studie Jany B. a její dcery Adély B Pohled odborníků na problematiku Rozhovor se sociální instruktorkou Rozhovor se sociální pracovnicí Závěr Bibliografie Přílohy ~ 8 ~9 Úvod Za téma své diplomové práce jsem si zvolila problematiku nezletilých matek s dětmi, protože je to velmi zajímavé a málo diskutované téma. Nezletilé matky s dětmi jsou specifická skupina, která vyžaduje také specifickou pomoc a přístup odborníků. Vzhledem k počtu nezletilých matek to není nijak závažné téma, ale tyto matky s dětmi tu jsou a je potřeba jim věnovat určitou pozornost a hlavně pomoc začlenit se zpět do většinové společnosti. V české literatuře nalezneme velmi málo o problematice nezletilých matek, většina publikací se jim věnuje velmi okrajově. Také velká většina azylových zařízení poskytuje ubytování matkám starším osmnácti let. Cílem mé práce je tedy poukázat na složitou životní situaci nezletilé matky s dítětem. Jaké jsou formy pomoci těmto matkám, jak se angažuje stát, a jakými způsoby by se dala situace nezletilé matky s dítětem zlepšit. V teoretické části rozebírám především rodinnou situaci nezletilé matky, období dospívání a adolescence, těhotenství, vzdělání a uplatnění na trhu práce, také zmíním otce dítěte a dítě samotné, jeho prognózu do budoucna. Dále se budu věnovat pomoci ze strany státu, ústavními zařízeními, které jsou určené pro nezletilé matky s dětmi, a v neposlední řadě vysvětlím pojem doprovázení. Empirická část se skládá především ze čtyř kazuistik nezletilých matek s dětmi, na kterých ukazuji složitou životní situaci matky, kterou jsem podrobně rozepsala v teoretické části. S jednou nezletilou matkou jsem navázala bližší kontakt. K její kazuistice je přiložen také rozhovor. Doplňující složkou jsou pak dva rozhovory s odborníky (sociální pracovnicí a sociální asistentkou). Všechny dokumenty a rozhovory mi byly poskytnuty v Dětském centru Veská u Sezemic. Je to jedno z několika zařízení, kde přijímají nezletilé matky s dětmi i na dlouhodobé pobyty v řádech několika let. V tomto zařízení jsem byla již dvakrát na odborné praxi a zaměstnanci zařízení ke mně byli vždy ochotní a vstřícní. V závěru práce shrnuji veškeré poznatky, komentuji zjištěné výsledky a navrhuji případné další možnosti řešení problematiky nezletilých matek s dětmi. ~ 9 ~10 I. Teoretická část 1. Nezletilá matka V první řade je důležitý věk matky, který nedovršil 18 let, tedy zletilosti. 8 zákona č. 40/1964 Sb., občanského zákoníku definuje zletilost jako způsobilost fyzické osoby vlastními právními úkony nabývat práv a brát na sebe povinnosti (způsobilost k právním úkonům) vzniká v plném rozsahu zletilostí. Zletilost nabývá dovršením osmnáctého roku. Matky, které porodí dítě před osmnáctým rokem věku, nejsou na mateřství připraveny jak psychicky, sociálně ale i biologicky, i když na první pohled to tak někdy nevypadá. Ano, tělo 16leté dívky je už vyspělé s ženskými znaky, ale tělo a mysl například 14leté dívky na graviditu připravené rozhodně není. Výzkumy ukazují, že v České republice každoročně otěhotní přibližně nezletilých dívek a z toho přibližně dívek ukončí graviditu porodem. 1 Samostatnou kapitolu v této problematice představuje gravidita a mateřství pod 15 rokem věku. I takto mladým dívkám se v našich podmínkách rodí děti. V roce 2004 otěhotnělo pod 15 rokem okolo 100 nezletilých dívek, nejmladší z nich bylo pouhých 12 let. Specifikum této skupiny dívek spočívá v zákonem stanovené hranici uskutečnění pohlavního styku, a to hranicí 15-ti let. Podle trestního zákona platného v České republice je pohlavní styk s dívkou mladší 15-ti let posuzován jako trestný čin spadající do oblasti mravnostní kriminality. 2 Nezletilé matky ve věku pod 16 let nemají rodičovskou zodpovědnost. Tu jim může přiznat soud až po dovršení věku 16 let. Rodičovská zodpovědnost je souhrn práv a povinností a) při péči o nezletilé dítě, zahrnující zejména péči o jeho zdraví, jeho tělesný, citový, rozumový a mravní vývoj, b) při zastupování nezletilého dítěte, c) při správě jeho jmění. 3 Na rodičovskou zodpovědnost mají nárok oba rodiče. Pokud je otec 1 CHRENKOVÁ, Monika. Socioterapeutické listky - socioterapie.cz [online] [cit ]. Gravidita a mateřství nezletilých dívek v České republice. Dostupné z WWW: <http://www.socioterapie.cz/index.php?a=14>. 2 Tamtéž zákona č. 94/1963 Sb., o rodině ~ 10 ~11 dítěte neuveden, náleží rodičovská zodpovědnost matce. Zbavení rodičovské zodpovědnosti může opět jen soud a to v případě výrazného zneužívání či zanedbávání rodičovské zodpovědnosti, který ohrožuje vývoj dítěte. Nezletilou matku s dítětem můžeme také zařadit mezi rizikovou mládež. Podle Labátha za rizikovú mládež považujeme dospievajúcich, u kterých je, následkom spolupôsobenia viacerých faktorov, zvýšená pravdepodobnosť zlyhania v sociálnej a psychickej oblasti. Do kategorie mládež zahŕňame dospievajúcu populáciu v období pubescencie a adolescencie, tj. medzi detstvom a dospelosťou. 4 4 LABÁTH, Vladimír. Riziková mládež: Studijní text. 1. vyd. Praha: Sociologické nakladatelství, ISBN ~ 11 ~12 2. Ústavní zařízení určená pro nezletilé matky s dětmi Dítěti narozenému nezletilé matce soud automaticky nařizuje ústavní výchovu. Matka ústavní výchovu nařízenou mít nemusí, ale ve většině případů tomu tak je. Ústavní výchovu má nařízenou jak matka, tak i její dítě. Ústavní výchovu mohou matky s dětmi vykonávat v zařízeních, které spadají pod Ministerstvo zdravotnictví (kojenecké ústavy, dětská centra) nebo pod Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Zařízení pro výkon ústavní výchovy v resortu Ministerstva školství jsou podle Zákona 109/2002 Sb. o výkonu ústavní nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních zřízena tato zařízení: diagnostický ústav, dětský domov, dětský domov se školou a výchovný ústav. Tato zařízení přijímají nezletilé matky s jejich dětmi. Ministerstvo zdravotnictví upravuje výkon ústavní výchova pro nezletilé matky s dětmi v metodickém pokynu Ministerstva zdravotnictví ČR - Činnost kojeneckých ústavů a dětských domovů pro děti do 3 let věku - věstník 9/2005. Zaměstnanci zařízení Struktura zaměstnanců a jejich práce je dána zákony 95/2004 Sb. a 96/2004 Sb., které upravují činnost lékařů, zdravotní sester a rehabilitačních sester. Dle příslušného personálního klíče se o děti starají lékaři (pediatři), psychologové, dětské sestry (všeobecné sestry se specializací v pediatrii), ošetřovatelky, popř. speciální pedagogové (dle věkového složení dětí). Nezbytnou součástí týmu jsou sociální pracovnice a rehabilitační sestry, popř. další terapeutický personál. Strukturu zaměstnanců doplňuje pomocný a technický personál. 5 V dětských domovech se o děti starají především vychovatelky, ale složení personálu v ostatních ústavních zařízeních je velmi podobné. 5 Metodické opatření ministerstva zdravotnictví České republiky Činnost kojeneckých ústavů a dětských domovů pro děti do 3 let věku. ~ 12 ~13 2.1. Zařízení v resortu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy Jak jsem již výše zmínila, v této kapitole se budu zabývat dětskými domovy, dětskými domovy se školou a výchovnými ústavy, které přijímají nezletilé matky s dětmi. Nejprve popíšu zařízení obecně a poté ke každému typu zařízení přiřadím jeden příklad zařízení a podrobně ho popíši. Diagnostický ústav Diagnostický ústav je zařízení, které přijímá děti a na základě výsledků komplexního vyšetření, zdravotního stavu dětí a volné kapacity jednotlivých zařízení je umísťuje do dětských domovů, dětských domovů se školou nebo výchovných ústavů. Diagnostický ústav plní několik funkcí: - diagnostická - vyšetření dětí pomocí pedagogických a psychologických činností - vzdělávací - úroveň znalostí a dovedností, specifické vzdělávací potřeby - terapeutická pedagogické a psychologické činnosti - výchovná a sociální sociálně právní ochrana dítěte, rodinná situace - organizační souvisí s umisťováním dítěte do dalšího zařízení - koordinační sjednocení činnosti ostatních zařízení 6 Příklad diagnostického zařízení přijímající nezletilé matky s dětmi Diagnostický ústav a Středisko výchovné péče Na Dlouhé mezi 19, Praha 4 Oddělení M pro matky s dětmi Oddělení pro matky s dětmi sídlí v samostatné budově se zahradou. Kapacita oddělení je 12 lůžek pro matky v dvoulůžkových nebo jednolůžkových pokojích. 6 5 zákona č.109/2002 Sb. o výkonu ústavní nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních, ~ 13 ~14 Oddělení je v provozu od listopadu 2003, a je určeno především pro dívky od 15ti do 18ti let s uloženou ústavní nebo ochrannou výchovou. Hlavními důvody pro umístění matek jsou špatné podmínky v rodině, výchovné problémy a také nevyrovnání se původní rodiny s těhotenstvím nezletilé dívky, jejich dcery. Oddělení je rozděleno do dvou skupin, první skupinu tvoří těhotné klientky, druhou tvoří matky s dětmi. Na oddělení jsou klientky přijímány zpravidla nejdříve po 12. týdnu těhotenství, často ale přicházejí v období před porodem nebo s miminkem přímo z porodnice. Pracují zde především pedagogičtí pracovníci, zdravotní péči zajišťuje lékařka, zdravotní sestra a obvodní lékař, za kterým matky v doprovodu docházejí. Oddělení navštěvuje také porodní asistentka, která ve složitějších případech spolupracuje se zdravotnickými zařízeními a nemocnicemi. Vychovatelé, kteří zde pracují, učí nezletilé matky zvládnout svou novou roli, poskytují jim rady, pomoc a nepřetržitý dohled. Délka pobytu nezletilých matek je různá. Hlavním úkolem oddělení je naučit matky základní péči o dítě, domácnost a pomoci urovnat a stabilizovat situaci v rodině. Pokud je matka šikovná a samostatná, odchází ústavu většinou po ukončení šestinedělí. Pobyt je možné prodloužit do 18ti, respektive 19ti let, zvláště v případech, kdy matka nezvládá plně péči o dítě a neumožňují to ani její sociální podmínky. Vždy záleží na individuální situaci matky. Po ukončení pobytu v ústavu odcházejí matky s dětmi většinou do původní rodiny, k partnerovi nebo do dětského domova. Pokud jsou na oddělení dívky do 18ti let, pracovníci pro ně hledají azylové domy nebo se pokouší zprostředkovat byt. 7 Výchovný ústav Výchovný ústav pečuje o děti starší 15 let, se závažnými poruchami chování, u nichž byla nařízena ústavní výchova, nebo uložena ochranná výchova. Ve vztahu k dětem plní zejména úkoly výchovné, vzdělávací a sociální. 8 7 Diagnostický ústav a Středisko výchovné péče: Oddělení M - pro matky s dětmi [online] [cit ]. Dostupné z: zákona č. 109/2002 Sb. o výkonu ústavní nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních ~ 14 ~15 Výchovný ústav zřizuje oddělení pro děti s nařízenou ochrannou výchovou a ústavní výchovou. Dále pro nezletilé matky s jejich dětmi a pro děti, které vyžadují výchovně léčebnou péči. Pokud je dítě starší 12 let a projevuje opravdu závažné poruchy chování, pro které nemůže být umístěno v dětském domově, přijímá se do výchovného ústavu. Při výchovných ústavech se zřizují základní, speciální a střední školy. 9 Příklad výchovného ústavu, který přijímá nezletilé matky s dětmi Výchovný ústav Černovice Jiráskova 285, , Černovice Výchovný ústav Černovice je specifický výchovný ústav, který poskytuje služby nezletilým dívkám a matkám (od 15 let po skončení povinné školní docházky, případně těhotným dívkám od 12 let věku), s problémy v sociální, výchovné a vzdělávací oblasti. Cílem ústavu je dovést dívky na úroveň takového chování, vnímání, jednání, uvažování a sociálního postavení, které by pro ně bylo vysvobozením z tíživých životních situací a dosažením určité normy v těchto oblastech. Výchovný ústav má celkem 6 skupin dívek, z toho 3 skupiny jsou pro těhotné a nezletilé matky s dětmi. První skupina byla otevřena již v roce 1992, další poté v roce 1996 a poslední v roce V těchto třech skupinách nyní žije 24 matek s dětmi a těhotné dívky. Dále se zde nachází adaptačně diagnostická skupina, výchovná skupina a výchovná skupina polovolná, která má volnější režim pro samostatné dívky. Výchovný ústav poskytuje výchovně vzdělávací činnosti, kulturně vzdělávací činnosti, společenskou výchovu, tělesnou a zdravotní výchovu a estetickou a pracovní činnost. Z volnočasových aktivit nabízí různé zájmové kroužky, pořádá různé tematické akce a soutěže zákona č. 109/2002 Sb. o výkonu ústavní nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních 10 Výchovný ústav Černovice: Výchovný ústav [online]. [cit ]. Dostupné z: ~ 15 ~16 Dětský domov se školou Účelem dětského domova se školou je zajišťovat péči o děti a) s nařízenou ústavní výchovou, b) s uloženou ochrannou výchovou, c) jsou-li nezletilými matkami a splňují podmínky stanovené v písmenu a) nebo b) a jejich děti, které nemohou být vzdělávány ve škole, jež není součástí dětského domova se školou. 11 V dětském domově se školou mohou být zřizovány i rodinné skupiny. Pokud pominou důvody k umístění dítěte do školy zřízené při dětském domově, může být dítě na základě žádosti ředitele přeřazeno do školy, která není součástí dětského domova se školou. 12 Příklad dětského domova se školou, který přijímá nezletilé matky s dětmi Výchovný ústav, dětský domov se školou, střední škola, základní škola a školní jídelna Nádražní 698, Moravský Krumlov Oddělení pro nezletilé těhotné dívky a matky s dětmi bylo zřízeno v roce Může zde být umístěno maximálně 12 matek s dětmi. Pod dohledem zdravotních sester, vychovatelů, speciálního pedagoga a psychologa se těhotné dívky připravují na porod, nezletilé matky s dětmi se učí pečovat o své dítě a o domácnost. Každá matka má k dispozici svůj pokoj vybavený moderním nábytkem, obývací pokoj spojený s kuchyňkou a dětským koutkem, který slouží ke společným aktivitám a k přípravě stravy. V letním období mohou matky s dětmi využívat dětské hřiště s pískovištěm a průlezkami zákona č. 109/2002 Sb. o výkonu ústavní nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních 12 Tamtéž. 13 Výchovný ústav: Historie a současnost [online] [cit ]. Dostupné z: ~ 16 ~17 Dětský domov Dětský domov pečuje o děti podle jejich individuálních potřeb. Ve vztahu k dětem plní zejména úkoly výchovné, vzdělávací a sociální. Účelem dětského domova je zajišťovat péči o děti s nařízenou ústavní výchovou, které nemají závažné poruchy chování. Tyto děti se vzdělávají ve školách, které nejsou součástí dětského domova. 14 Do dětského domova se umisťují děti od 3 do 18 let a také nezletilé matky se svými dětmi. Příklad dětského domova, který přijímá nezletilé matky s dětmi Dětské centrum Kojenecký ústav a Dětský domov R. A. Dvorského 1710, Dvůr Králové nad Labem Kojenecký ústav a Dětský domov je určen především dětem do 3 let věku. Jsou přijímány děti zdravé, které mají nařízenou ústavní výchovu, ale i děti mentálně nebo fyzicky postižené, které mohou být i staršího věku (5-6 let). V Kojeneckém ústavu a Dětském domově bylo otevřeno oddělení pro matky s dětmi v srpnu Cílem oddělení pro matky s dětmi je pomoci matkám překonat tíživou nebo kritickou životní situaci. Matka s dítětem je přijímána na základě žádosti orgánu sociálně právní ochrany dětí, předběžného opatření soudu nebo na vlastní žádost matky. Důvody jsou především diagnostické, výchovné, zácvik v péči o dítě a kojení, utajený porod nebo okamžitá pomoc zákona č. 109/2002 Sb. o výkonu ústavní nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních 15 Srdce pro děti: Kojenecký ústav a Dětský domov [online] [cit ]. Dostupné z: ~ 17 ~18 2.2. Zařízení v resortu Ministerstva zdravotnictví V resortu Ministerstva zdravotnictví přijímají nezletilé matky kojenecké ústavy, dětské domovy pro děti do 3 let a dětská centra. Činnost kojeneckých ústavů a dětských domovů pro děti do 3 let upravuje metodický pokyn Ministerstva zdravotnictví věstník 9/2005. Tento věstník upravuje důvody pro přijetí dětí do zařízení, pobyt dětí, péči o ně a propuštění dětí. Co se týče nezletilých matek, odstavec VI pojednává především o důvodech přijetí matky s dítětem do zařízení, ale také o utajeném porodu a náhradní rodinné péči. Dětské centrum Příklad dětské centra, které přijímá nezletilé matky s dětmi Dětské centrum Veská Veská 21, Sezemice Kapacita dětského centra je 60 lůžek pro děti od novorozeneckého věku a 10 lůžek pro matky s dětmi. Veská poskytuje komplexní péči dětem týraným, opuštěným, handicapovaným a dětem, u nichž byla soudem nařízena ochranná ústavní péče. Délka pobytu dětí se liší podle potřeb dítěte nebo soudního nařízení. Zařízení umožňuje respitní (odlehčovací) péči handicapovaným dětem a jejich rodičům, poskytuje ambulantní péči, poradenství rodinám v nouzi a žadatelům o náhradní rodinnou péči. Dětské centrum získalo statut zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc, vyčleněno je 10 lůžek pro děti a 2 lůžka pro matky. V zařízení se o děti starají nepřetržitě zdravotní sestry, rehabilitační pracovnice, výchovná sestra s psychologem, kteří dohlížejí na správný vývoj dítěte a sociální pracovnice. Dětský lékař dohlíží na zdravotní stav dětí PEŘINOVÁ, Drahomíra. Dětské centrum Veská. Veská u Sezemic: Vlastní náklad. 2 s. ~ 18 ~19 Azylové centrum Trojlístek (Rodina + domov + přátelství) je v provozu od února 2008 a poskytuje nezletilým matkám s dětmi a těhotným ženám především ubytování v nepříznivé životní situaci, pomoc před porodem i po něm, pomoc s péčí o dítě a také poradenský a informační servis. 17 Statistiky za rok 2010 přijato celkem matek do zařízení 26 z toho těhotných matek 6 součastně s prvním dítětem 2 propuštěno matek ze zařízení 18 odešlo bez dítěte 8 přijato nezletilých matek 6 s nařízenou ústavní výchovou 4 Zdroj: Výroční zpráva za rok 2010 Dětské centrum Veská Kojenecký ústav Příklad kojeneckého ústavu, který přijímá nezletilé matky s dětmi Kojenecký ústav s dětským domovem v Plzni Na Chmelnicích 6, Plzeň Kojenecký ústav je zdravotnické zařízení, které poskytuje komplexní péči dětem od narození do tří let věku ve zdravotní, zdravotně sociální a sociální tísni. Přijímá především děti, které nemohou ze závažných důvodů vyrůstat ve vlastní rodině, nebo se o ně vlastní rodiče nemohou, nechtějí či nedokážou postarat. Kojenecký ústav v odůvodněných případech přijímá k dítěti i matku. Jedná se především o matky kojící, 17 Dětské centrum Veská: Služby [online] [cit ]. Dostupné z: ~ 19 ~20 nezletilé, nezkušené nebo budoucí náhradní matky, které se naučí pod vedením personálu pečovat o své dítě Pohled do světa Nyní se podíváme, jak jsou na tom nezletilé matky s dětmi v Austrálii, ve Spojených státech Amerických a ve Velké Británii. Bohužel tématu nezletilých matek není věnováno příliš pozornosti v České republice, ani jinde ve světě. V internetových zdrojích jsem nenašla žádné oficiální statistiky, které by se zabývaly počtem nezletilých matek s dětmi v ústavních zařízeních. Nalezla jsem několik statistik, týkajících se porodnosti mladistvých v různých zemích světa. V Austrálii počet mladých žen, které čekají dítě, klesl za posledních několik desetiletí. V roce 2009 byla míra porodnosti mladých žen 16,7 porodů na žen, ve srovnání s 55,5 porody na žen v roce Tato změna je s největší pravděpodobností kvůli zlepšení sexuální výchovy, dostupnosti antikoncepce a přístupu k potratům, než pokles sexuální aktivity. 19 V USA platí přísné dodržování zákonů obecně. Tamní zákon vyžaduje rodičovský souhlas pro předepsání hormonální antikoncepce lékařem, proto poklesl počet neplánovaných těhotenství. Nejnižší procento těhotenství mladistvých je v Severní Dakotě, kde není sexuální výchova součástí povinného vyučování, a mladistvé dívky nemohou získat od lékaře antikoncepční prostředky bez rodičovského souhlasu. Pro srovnání, ve státě Virginie byla zavedena v některých městech povinná obsažná sexuální výchova. Nárůst těhotenství mladistvých byl v některých místech až 58%, průměrný počet otěhotnění ve sledovaných školách vzrostl o 20%. Ve městech, kde povinná sexuální výchova není požadována, poklesl počet otěhotnění v průměru o 16% v některých místech až o 40%. 20 Statistiky uvádějí, že mezi léty klesl 18 Kojenecký ústav s dětským domovem v Plzni: Kojenecký ústav [online] [cit ]. Dostupné z: 19 Teenage pregnancy. Better health channel [online] [cit ]. Dostupné z: (vlastní překlad) 20 SDRUŽENÍ LINKA BEZPEČÍ. Děti a jejich problémy. Praha: Linka Bezpečí, ISBN ~ 20 ~21 počet mladistvých těhotenství o 40% (z 116,8 na 70,6 z porodů). Ovšem co se počtu týká, je to asi dospívajících ve věku 15 až 19 let, které otěhotněly, z toho asi 415 tisíc dívek porodily v roce Dále je statisticky zaznamenáno, že asi 3 dívky z 10 otěhotní alespoň ještě jednou před dovršením 20 let a že 1 ze 4 nezletilých matek mají druhé dítě nejčastěji do 2 let po narození prvního dítěte. 21 Značný problém s nezletilými matkami má Velká Británie. Oficiální statistiky uvádí, že za rok 2009 bylo těhotných nezletilých dívek , což je pokles o 7,5% oproti roku 2008, kdy číslo těhotných nezletilých dívek dosahovalo počtu Z toho téměř 48,8% těhotenství končila legálním potratem. Co se týká těhotných dívek ve věku do 16 let, je na tom Británie nejhůře ze všech zemí. V roce 2009 jich bylo těhotných 7 158, což je pokles o 5,6% oproti roku 2008, kdy otěhotnělo dívek ve věku do 16 let. Z toho 59,8% dívek šlo na legální potrat. 22 Níže uvádím tabulku těhotenství dospívajících dívek v Anglii a Walesu za rok Tato tabulka je značně zkrácená, celou tabulku naleznete v příloze. 21 Teenage pregnancy. March of dimes [online] [cit ]. Dostupné z: 22 Teenage pregnancy rates throught England and Wales. The Guardian [online] [cit ]. Dostupné z: ~ 21 ~22 Dospívající těhotenství v Anglii a Walesu, 2009 Sazba je koncepce na 1000 žen ve věku Oblast obvyklého pobytu 2009, číslo 2009, míra 2001, číslo 2001, míra Anglie a Wales , ,7 ANGLIE , ,5 SEVEROVÝCHODNÍ , ,3 County Durham UA , ,7 Darlington UA 87 48, ,6 Hartlepool UA , ,8 Middlesborough UA , ,2 Northumberland UA , ,8 Redcar a Cleveland UA , ,5 Stockton-on-Tees UA , ,2 Zdroj: Teenage pregnancy rates throught England and Wales. The Guardian [online] [cit ]. Dostupné z: ~ 22 ~23 3. Doprovázení V této kapitole se budu zabývat teoretickým vysvětlením pojmu doprovázení a poradenství. Co tyto pojmy znamenají, jací odborníci se jim věnují, jak doprovázení probíhá v praxi apod. Dále bych zmínila psychologickou, sociální a pedagogickou pomoc nezletilým matkám s dětmi, kterou poskytují ústavní zařízení. Podle Úlehly je doprovázení spoluprací pracovníka s klientem, která začíná v situaci, kdy klient přichází pro pomoc v souvislosti s těžkostí, kterou nelze změnit. Klient neočekává změnu toho, co je dáno, ale chce mít někoho, kdo mu pomůže všechno nést, snášet a zvládat. Klient tedy od pracovníka chce, aby mu poskytl své naučené schopnosti a dovednosti zvládat těžké situace, odvahu neleknout se ani nejtěžších témat a profesionalitu lidsky mluvit i o nejvíce ohrožujících otázkách. Na to musí být pracovník předem připravený, teoreticky i prakticky. 23 V praxi to znamená, že pracovník (sociální pracovnice, sociální asistentka) doprovází klientku (nezletilou matku) po celou dobu pobytu v ústavním zařízení. Pomáhá jí zaučit v péči o dítě (přebalit, nakrmit, vykoupat, sledovat zdravotní stav, podávat léky, připravovat speciální stravu apod.), o domácnost (vařit, uklízet, prát, žehlit, nakupovat apod.), při kontaktu s úřady (zařízení vydání občanského průkazu, vyplnění formulářů, přiznání dávek, pojištění, zařízení rodných listů dětí apod.), při výchově dítěte (rehabilitace dítěte, říkanky, pexesa, hry apod.). Ruku v ruce s doprovázením jde především poradenství. V užším smyslu jde o poskytování informací, které si klient vyžádá a jež potřebuje k řešení svého problému. V širším smyslu dává p. klientovi příležitost k tomu, aby prozkoumal své přednosti, resp. slabá místa a našel strategie k zlepšení kvality svého života. Ještě náročnějším cílem p. může být, aby klient získal nový pohled na sebe a na druhé lidi i potřebné nové dovednosti ÚLEHLA, Ivan. Umění pomáhat. Učebnice metod sociální praxe. Praha: Sociologické nakladatelství SLON, 2007, s ISBN MATOUŠEK, Oldřich. Slovník sociální práce. Praha: Portál, 2008, s. 272, 2. vyd. ISBN ~ 23 ~24 Poradenství provádí nejčastěji sociální pracovnice v oblasti sociální (informace o dávkách a přídavcích, kontakty s příslušnými úřady a soudy apod.). Poradenství v pedagogické oblasti zajišťuje výchovná sestra v zařízení, která podává informace o psychomotorickém vývoji dítěte matky. Psychologické poradenství provádí psycholog zařízení a slouží především pro vypovídání nezletilé matky. Sociální pomoc Jak jsem již zmínila výše, sociální pomoc nezletilým matkám zajišťuje sociální pracovnice nebo sociální asistentka zařízení, ve kterém je matka ubytována. Všechny přijaté matky mají jedno společné jsou výrazně zadlužené, bez jakýchkoliv prostředků, bez zázemí, bez dostatečného inteligenčního potenciálu. Jsou zcela spolehnuté na sociální síť a necítí nutnost najít východisko ze své situace. 25 Úkolem sociální pracovnice je zajistit matce vyplácení příslušných přídavků a dávek, zajistit pojištění matky i dítěte, vydání občanského průkazu matky, komunikace se soudy a věznicemi, pokud je otec dítěte ve výkonu trestu odnětí svobody, komunikace s Oddělením sociálně právní ochrany dětí v místě bydliště matky a v neposlední řadě i kontakt s rodiči matky a domlouvání návštěv. Při propouštění matky sociální pracovnice hledá následné ubytování pro matku, ať už to jsou azylové domy pro matky s dětmi, nebo sociální byty. Vážný problém je při propouštění matky s dítětem, neboť vesměs i nadále tyto matky potřebují doprovázení a opakovanou pomoc. Nejsou schopné žít samostatně a často selhávají i v běžných azylových zařízeních. 26 Sociální pracovnice se snaží udržet s matkou alespoň nějaký kontakt po odchodu matky s dítětem ze zařízení. Ne vždy se to ale daří, protože některá matka chce zapomenout na prožitá léta v zařízení a chce se osamostatnit a začít od začátku, jiná se naopak odstěhuje neznámo kam a nedá o sobě nic vědět. Matky, které chtějí udržovat vzájemný kontakt nadále i po opuštění zařízení se většinou ozvou samy. 25 PEŘINOVÁ, MUDr. Drahomíra. Dětské centrum Veská: Výroční zpráva Tamtéž. ~ 24 ~ Zobrazit více
1 MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra sociální pedagogiky Odchod dětí z dětského domova Diplomová práce Brno 2006 Vedoucí diplomové práce: Mgr. Lenka Gulová Vypracovala: Bc. Lenka Více Odchod plnoletých z dětských domovů
Univerzita Pardubice Fakulta filozofická Odchod plnoletých z dětských domovů Zuzana Martišková Bakalářská práce 2012 Prohlašuji: Tuto práci jsem vypracovala samostatně. Veškeré literární prameny a informace, Více Ústavní péče o děti z nefunkčních rodin v Libereckém kraji
Vyšší odborná škola, střední odborná škola a základní škola MILLS, s.r.o Ústavní péče o děti z nefunkčních rodin v Libereckém kraji Sociální práce Vypracovala: Michaela Kalousová Vedoucí práce: PaedDr. Více UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Pedagogická fakulta Ústav pedagogických a sociálních studií Jana Zlámalová V. ročník- prezenční studium Obor: Učitelství sociálních a zdravotních předmětů pro střední odborné Více Dětské centrum Zlín: Problematika náhradní rodinné péče a dobrovolnická činnost. Bc. Jana Ševčíková
Dětské centrum Zlín: Problematika náhradní rodinné péče a dobrovolnická činnost Bc. Jana Ševčíková Diplomová práce 2009 ABSTRAKT Diplomová práce se zabývá především problematikou náhradní rodinné péče Více CARITAS Vyšší odborná škola sociální Olomouc. Problematika odchodu mladých lidí z dětských domovů
CARITAS Vyšší odborná škola sociální Olomouc Absolventská práce Problematika odchodu mladých lidí z dětských domovů Téma práce: Problematika odchodu mladých lidí z dětských domovů Martina Pluskalová Vedoucí Více RODINA A JEJÍ VLIV NA VOLNÝ ČAS ADOLESCENTŮ
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PEDAGOGICKÁ FAKULTA Ústav pedagogiky a sociálních studií Bc. Helena Zapletalová Obor: Řízení volnočasových aktivit II. ročník kombinovaná forma studia RODINA A JEJÍ VLIV Více Struktura a transformace dětských domovů v Olomouckém a Zlínském kraji
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra speciální pedagogiky Struktura a transformace dětských domovů v Olomouckém a Zlínském kraji Bakalářská práce Brno 2006 Vedoucí práce: doc. PhDr. Pavel Více MASARYKOVA UNIVERZITA. Problémy a rozpory pěstounské péče
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra občanské výchovy Problémy a rozpory pěstounské péče Bakalářská práce Brno 2014 Vypracovala: Zuzana Kuchynková Vedoucí práce: Mgr. Slavomír Lesňák, PhD. Více Současná rodina a výchova dětí předškolního věku. Zita Sojková
Současná rodina a výchova dětí předškolního věku Zita Sojková Bakalářská práce 2014 ABSTRAKT Bakalářská práce je zaměřená na současnou rodinu a výchovu dětí předškolního věku. V teoretické části vysvětluje Více Pohled pedagogických pracovníků na problematiku pěstounské péče. Bc. Jaroslava Polášková
Pohled pedagogických pracovníků na problematiku pěstounské péče Bc. Jaroslava Polášková Diplomová práce 2013 ABSTRAKT Diplomová práce se zabývá problematikou pěstounské péče, současným stavem péče Více Problematika samostatného života po odchodu z dětského domova
UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY A LOGOPEDIE Problematika samostatného života po odchodu z dětského domova Diplomová práce Autor: Studijní program: Studijní obor: Více PŘÍPRAVA DĚTÍ Z DĚTSKÝCH DOMOVŮ NA SAMOSTATNÝ ŽIVOT PREPARING CHILDREN FROM CHILDREN`S HOMES FOR EVERYDAY LIFE
Technická univerzita v Liberci FAKULTA PŘÍRODOVĚDNĚ-HUMANITNÍ A PEDAGOGICKÁ Katedra: Studijní program: Studijní obor (kombinace): Sociálních studií a speciální pedagogiky Speciální pedagogika Speciální Více ROZVOD RODIČŮ A PARTNERSKÉ VZTAHY DĚTÍ PARENTAL DIVORCE AND RELATIONSHIPS OF CHILDREN
Univerzita Palackého v Olomouci Filozofická fakulta Katedra psychologie ROZVOD RODIČŮ A PARTNERSKÉ VZTAHY DĚTÍ PARENTAL DIVORCE AND RELATIONSHIPS OF CHILDREN Bakalářská diplomová práce Autor: Kateřina Více TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI
TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI FAKULTA PEDAGOGICKÁ Katedra sociálních studií a speciální pedagogiky Studijní program: Předškolní a mimoškolní pedagogika Studijní obor: Speciální pedagogika pro učitelky Více Sociální a právní aspekty přechodu dětí z dětských domovů do samostatného života
UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ Institut mezioborových studií Sociální a právní aspekty přechodu dětí z dětských domovů do samostatného života BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Vedoucí bakalářské Více Systém náhradní péče o děti a mladistvé & následné péče o mladé lidi odcházející z náhradní péče v České republice
Systém náhradní péče o děti a mladistvé & následné péče o mladé lidi odcházející z náhradní péče v České republice Situační analýza Autoři: Mgr. Jan Folda (editor), Doc. PhDr. Oldřich Matoušek, PhDr. Hana Více Mapování důvodů selhávání pěstounské péče před dosažením zletilosti dítěte
OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ FAKULTA SOCIÁLNÍCH STUDIÍ KATEDRA SOCIÁLNÍ PRÁCE Mapování důvodů selhávání pěstounské péče před dosažením zletilosti dítěte BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Autor práce: Vedoucí práce: Lucie Více UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ Institut mezioborových studií Brno
UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ Institut mezioborových studií Brno Možnosti sociálně-právní ochrany dětí v praxi DIPLOMOVÁ PRÁCE Vedoucí diplomové práce: PhDr. et Mgr. Zdeňka Více Život a následná integrace dětí Dětského domova Hodonín u Kunštátu
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PEDAGOGICKÁ FAKTULTA Ústav pedagogiky a sociálních studií BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Zuzana ZACHOVALOVÁ Život a následná integrace dětí Dětského domova Hodonín u Kunštátu Olomouc Více ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ KATEDRA PEDAGOGIKY PŘEDSTAVY A REALITA SAMOSTATNÉHO BYDLENÍ OSOB ODCHÁZEJÍCÍCH Z DĚTSKÉHO DOMOVA DIPLOMOVÁ PRÁCE Bc. Petra Elisová, DiS. Sociální politika Více CARITAS Vyšší odborná škola sociální Olomouc. Absolventská práce
CARITAS Vyšší odborná škola sociální Olomouc Absolventská práce Systém poskytování pomoci nezletilým matkám s dětmi v ČR Tereza Formanová Vedoucí práce: Mgr. Simona Šafaříková, Ph.D. Olomouc 2014 Prohlašuji, Více UNIVERZITA PARDUBICE
UNIVERZITA PARDUBICE Filosofická fakulta Katedra věd o výchově Analýza péče o seniory (porovnání veřejného a soukromého sektoru) Autor: Tereza Dušková Vedoucí práce: PhDr. Mgr. Ilona Moravcová, Ph.D. Místo: Více UNIVERZITA PARDUBICE FILOZOFICKÁ FAKULTA BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. 2012 Kateřina TOMANOVÁ
UNIVERZITA PARDUBICE FILOZOFICKÁ FAKULTA BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2012 Kateřina TOMANOVÁ Univerzita Pardubice Fakulta filozofická Názor na profesionalizaci pěstounské péče v okrese Mělník Kateřina Tomanová Bakalářská Více Klára Trubačová vedoucí oddělení sociálně-právní ochrany dětí Ministerstvo práce a sociálních věcí
Úvodní slovo Vážené kolegyně, vážení kolegové, vážení všichni, kdo se chystáte pracovat s předkládanou publikací Pěstounská péče na přechodnou dobu pro nejmladší děti, dovolte pár úvodních slov, která Více DIPLOMOVÁ PRÁCE. Pěstounská péče na přechodnou dobu současná úprava a úvahy de lege ferenda
Univerzita Karlova v Praze Evangelická teologická fakulta Bakalářská práce Pěstounská péče v České republice a v Anglii Anna Eiflerová Katedra pastorační a sociální práce Vedoucí práce: PhDr. Vladimír Více Úskalí pěstounské péče. Sociální práce
Vyšší odborná škola, střední škola, jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky a základní škola MILLS, s.r.o. Čelákovice Úskalí pěstounské péče Sociální práce Vedoucí práce: Mgr. Michal Šmolka Vypracovala: Více Volný čas a jeho vliv na výchovu mládeže
UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA HUMANITNÍCH STUDIÍ Institut mezioborových studií Brno Volný čas a jeho vliv na výchovu mládeže Bakalářská práce Vedoucí bakalářské práce: Mgr. František Šnitr Vypracoval: Více Přínosy a rizika hostitelské péče
Evangelická teologická fakulta Univerzity Karlovy Bakalářská práce Lucie Kašová Přínosy a rizika hostitelské péče 2006 Vedoucí práce: Mgr. Vojtěch Sivek Konzultanti: PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D PhDr. Více 2016 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář

References: zákona č. 121
 zákona č. 40
 soud 
 zákona č. 94
 soud 
 soud 
 zákona č.109
 zákona č. 109
 zákona č. 109
 zákona č. 109
 zákona č. 109
de lege ferenda