Source: https://agmerparana.com.ar/dptal-pna-comunicado-inscripcion-al-listado-complementario-2020-nivel-primario-idoneos-educacion-tecnologica-artes-visuales-y-educacion-musical/
Timestamp: 2020-07-03 09:57:12+00:00

Document:
Dptal Pná – COMUNICADO INSCRIPCIÓN AL LISTADO COMPLEMENTARIO 2020 NIVEL PRIMARIO – IDÓNEOS “Educación Tecnológica, Artes Visuales y Educación Musical” - AGMER Paraná
Categorias: Avisos breves, Filiales, Formación, Gremiales
INSCRIPCION AL LISTADO COMPLEMENTARIO 2020.
A PARTIR DEL DIA 04/02/20 HASTA 11/02/20 EN EL HORARIO DE 08:30 A 11:30hs .
EN LA ESCUELA. N°4 F. SARMIENTO EN CALLE LA PAZ 45.
FOTOCOPIAS DE D.N.I
TITULO Y ANALITICO
PLANILLA LISTADO COMPLEMENTARIO (Retirar en Fotocopiadora de AMILU Libreria)
Educación Tecnológica, Artes Visuales y Educación Musical – IDONEOS
Presentación de Proyectos para cubrir suplencias en los cargos de Educación Tecnológica, Artes Visuales y Educación Musical, teniendo en cuenta la última modificatoria Agosto/2017 de la Res. 1000/13 en su Art. 116 y Circular 15/18 Jurado de Concurso.
Quienes no posean títulos de competencia según resolución vigente, considerados Idóneos, deberán presentar Proyectos.
El lunes 17 de febrero de 2020 a las 9,00 hs reunión informativa para todos los aspirantes idóneos, en el Salón de la Escuela N°1 “Del Centenario”
Desde el día Martes 18 al miércoles 26 de Febrero de 2.020 , en el horario de 8:00 a 12:00 hs, se reciben las inscripciones en Designaciones DDE, de aspirantes idóneos para cubrir suplencias en los cargos de Maestro de Educación Tecnológica, Maestro de Artes Visuales y Maestro de Educación Musical para el Nivel Primario.
Dicha inscripción deberá ser acompañada con un PROYECTO PEDAGÓGICO firmado con seudónimo y una CARPETA DE ANTECEDENTES, con capacitación específica del área, antigüedad en el área, conceptos en desempeño en el área, ambos en sobres separados identificados con seudónimo.
Un Proyecto Pedagógico a desarrollarse en quince días (4 clases de 40 minutos), dividido por Ciclo y Grado, donde la selección de contenidos, según el Diseño Curricular 2011 de la Provincia de Entre Ríos, realice un recorrido Didáctico evidenciando la secuenciación de contenidos y los ejes de cada espacio curricular y los propósitos para el Ciclo.
-Fundamentación: redactada en forma breve justificando la propuesta/recorte.
– Propósitos: Lo que se propone el docente
-Objetivos específicos: que se pretende lograr del alumno
-Contenidos por grado
-Actividades: la propuesta general de trabajo para cada grado, teniendo en cuenta contenidos transversales.
-Estrategias metodológicas que se utilizarán en el desarrollo de la propuesta. (¿Cómo?)
-Recursos didácticos: ¿Con qué se va a trabajar?
-Evaluación: ¿Cómo se va a evaluar? Criterios de Evaluación ¿Qué se va a evaluar? Por grado
Pasarán a la instancia de defensa los proyectos que cumplan con todo lo solicitado.
La instancia de Defensa se realizará en Escuela N° 1 “Del Centenario” desde las 08:00 hs:
02/03 Apellidos de la A a H
03/03 Apellidos de la I a P
04/03 Apellidos de la Q a Z
En ésta instancia se realizará la ampliación de la propuesta, teniendo en cuenta las necesidades relacionadas con situaciones imprevistas/cotidianas de una institución educativa del nivel primario.
Realizar el proyecto en base a:
Resolución 475/2011 CGE Lineamientos Curriculares para la Educación Primaria de la Provincia de Entre Ríos
Resolución 920/2019 CGE Sistema de Evaluación, Calificación, Acreditación y Promoción para los/as alumnos/as que transitan la escolaridad primaria
Resolución 1020/2013 CGE “Orientaciones para el abordaje de la convivencia en la Educación Primaria y sus modalidades”
Resolución 2150/2014 CGE “Dispositivo para el abordaje de la conflictividad social en las Instituciones Educativas”
Resolución 217/14 CFE “Guía Federal de Orientaciones para la intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar”
Indicadores de Progresión de los Aprendizajes.
planilla-de-recepcion-Insc-IDONEOS-2020Descarga

References: resolución 

Resolución 

Resolución 

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