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Timestamp: 2019-12-05 20:18:23+00:00

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Orden ECD/3310/2002, de 16 de diciembre, por la que se regulan los aspectos curriculares, los requisitos generales y los efectos de la formación en materia deportiva, a los que se refiere la disposición transitoria primera del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre. (Vigente hasta el 12 de diciembre de 2010)
Vigencia desde 31 de diciembre de 2002. Esta revisi�n vigente desde 31 de diciembre de 2002hasta 12 de diciembre de 2010.
II. REQUISITOS GENERALES DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DEPORTIVA.
III. REQUISITOS GENERALES DE LA CONVOCATORIA, PROFESORADO Y MEDIOS MATERIALES.
V. AUTORIZACIÓN ADMINISTRATIVA PARA LAS FORMACIONES PROMOVIDAS POR LAS FEDERACIONES DEPORTIVAS.
Vigésimo quinto. Trámite de audiencia.
VI. RECONOCIMIENTO Y EFECTOS DE LAS FORMACIONES.
ANEXO I. Directrices generales sobre los objetivos y contenidos mínimos de las enseñanzas del bloque común y bloque específico de las formaciones.
ANEXO II. Distribución horaria mínima por bloques y áreas de las formaciones.
ANEXO III. Requisitos específicos para acceso a las formaciones.
ANEXO IV. Materias objeto de correspondencia formativa con las enseñanzas deportivas de régimen especial, que serán aplicadas directamente por los centros de formación.
ANEXO V. Solicitud de correspondencia formativa.
Con fecha 23 de enero de 1998 se publicó en el Boletín Oficial del Estado el Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, por el que se configuran como enseñanzas de régimen especial las conducentes a las titulaciones de técnicos deportivos, se aprueban las directrices generales de los títulos y de las correspondientes enseñanzas mínimas. En su disposición transitoria primera se prevé que, hasta que se produzca la implantación de las enseñanzas deportivas de régimen especial, en cada modalidad o especialidad deportiva, las formaciones impartidas por los órganos competentes en materia de deporte de las comúnidades Autónomas o, en su caso, los competentes en materia deformación deportiva y las Federaciones deportivas, pueden obtener el reconocimiento a efectos de la correspondencia con la formación deportiva prevista en el artículo 18.2 del Real Decreto citado.
Dos. Las Federaciones deportivas, a las que se refieren los puntos 2 y 3 anteriores, que deseen realizar formaciones deportivas objeto de la presente Orden, deberán solicitar, siguiendo lo dispuesto en el Capítulo V de esta Orden, la previa autorización del órgano competente en materia de deporte o, en su caso en materia de formación deportiva, de la comúnidad Autónoma en la que se vaya a realizar la formación, otorgada previo informe preceptivo del órgano competente en materia educativa.
El bloque común será obligatorio y coincidente para todas las modalidades y, en su caso, especialidades deportivas y estará compuesto por áreas cuyo contenido será de carácter científico general.
El bloque específico lo compondrán aquellas áreas relacionadas con los aspectos, técnicos, didácticos, reglamentarios, etc., específicos de cada modalidad o, en su caso, especialidad deportiva.
El período de prácticas se conformará con la participación en actividades de la modalidad o especialidad deportivas, relacionadas con los objetivos formativos señalados para cada uno de ellos.
Nivel I: Realizar tareas de iniciación técnica y táctica, programar y en su caso dirigir el entrenamiento en un estadio básico, acompañar a los jugadores a las competiciones básicas, participar en la organización y desarrollo técnico de las competiciones y actividades y colaborar como auxiliar de un entrenador de nivel superior.
Nivel II: Perfeccionar la ejecución de los elementos técnicos y tácticos, programar y dirigir entrenamientos, dirigir a deportistas y equipos, promover y participar en el desarrollo técnico de las competiciones y colaborar como tutor del período de prácticas correspondiente al nivel I.
Nivel III Planificar y dirigir el entrenamiento de deportistas y equipos, dirigir y coordinar la actividad de los entrenadores de nivel inferior, participar en la formación de entrenadores, gestionar las escuelas de tecnificación deportiva y promover y participar en la organización y desarrollo de competiciones.
En el nivel I, de 270 horas en total, de las que 45 horas corresponderán al bloque común, 75 horas al bloque específico y 150 horas al período de prácticas.
En el nivel II, de 480 horas en total, de las que 70 horas corresponderán al bloque común, 210 horas al bloque específico y 200 horas al período de prácticas.
En el nivel III, de 600 horas en total, de las que 100 horas corresponderán al bloque común, 300 horas al bloque específico y 200 horas al período de prácticas.
Cinco. El Consejo Superior de Deporte, previa consulta a los órganos competentes en materia de deporte de las comúnidades Autónomas, o en su caso, a los competentes en materia de formación deportiva, y a las Federaciones deportivas españolas, podrá autorizar una reducción de la carga lectiva mínima del bloque específico de cualquiera de los niveles que se establece en el anexo II de la presente Orden cuando:
Para acceder a las formaciones del nivel en una determinada modalidad o especialidad deportiva, por las peculiaridades de la misma, la Federación correspondiente considere necesario que el aspirante acredite el diploma deportivo correspondiente a otra modalidad o especialidad específica diferente.
Por la singularidad del medio en que se desarrolla la actividad, para practicar la especialidad deportiva sea imprescindible acreditar el permiso, diploma, certificado o título expedido por la autoridad competente.
Para acceder al nivel I, tener 16 años cumplidos y acreditar el título de Graduado en Educación Secundaria o titulación equivalente a efectos académicos.
Para acceder al nivel III, estar en posesión del título de Bachiller o equivalente a efectos académicos y acreditar la superación del nivel II de la misma modalidad o especialidad deportiva.
Para el acceso al nivel I, tener cumplidos los dieciocho años y demostrar los conocimientos y habilidades suficientes, en relación con los objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria, para cursar con aprovechamiento las enseñanzas de referencia.
Para el acceso al nivel III, tener cumplidos veinte años de edad y demostrar la madurez con relación a los objetivos formativos del Bachillerato, tanto en el aspecto intelectual, acreditada a través del dominio de las capacidades lingüísticas, como en el razonamiento y en los conocimientos fundamentales.
2. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, o el órgano competente de las comúnidades Autónomas:
Realizarán, al menos una convocatoria anual de prueba de madurez para el acceso al nivel I, y otra para el acceso al nivel III, en su ámbito de competencia territorial.
Determinarán los centros en los que ha de llevar a cabo estas pruebas de madurez, y en su caso, tendrán en cuenta que para cada convocatoria y para cada nivel, habrá de ser la misma prueba y que su realización, se llevará a cabo en la misma fecha y hora.
Al elaborar los contenidos para la prueba de madurez de acceso al nivel I, tomarán como referencia los objetivos generales y los vigentes currículos de la Educación Secundaria Obligatoria. Para la prueba de madurez de acceso al nivel III, tomarán como referencia los objetivos generales y los vigentes currículos del Bachillerato.
Uno. Para el acceso al nivel I de las formaciones deportivas a las que se refiere la presente Orden, los aspirantes deberán superar las pruebas de acceso de carácter específico, que estarán en consonancia con los objetivos generales de las formaciones de este nivel I. La estructura, contenidos y criterios de evaluación de las pruebas de acceso de carácter específico, requerirán la aprobación del órgano competente en materia de deporte o, en su caso, en materia de formación deportiva, de la comúnidad Autónoma, en cuyo territorio de competencia se vaya a desarrollar la actividad.
Tres. Las actuaciones que se deriven de la aplicación de los requisitos específicos para el acceso a los que se refieren los puntos uno y dos anteriores, así como las circunstancias a las que se refiere el apartado noveno, cuatro, de la presente Orden, serán organizadas, desarrolladas y controladas por un Tribunal, que será designado por el órgano competente en materia de deporte o, en su caso, competente en materia de formación deportiva, de la comúnidad Autónoma, previo informe de la entidad promotora de la formación.
La condición de Deportistas de Alto Nivel, a la que se refiere el Real Decreto 1467/1997, de 19 de septiembre, sobre Deportistas de Alto Nivel. La duración de este beneficio se extenderá a los cinco años siguientes al de la pérdida de tal condición, excepto si ésta se ha producido como consecuencia de lo dispuesto en el artículo 16, párrafos b), c) y d) del citado Real Decreto 1467/1997.
La condición de deportista de alto rendimiento o similar, siempre que tal condición haya sido establecida por los órganos competentes en materia de deporte, o en su caso, en materia de formación deportiva, de la respectiva comúnidad Autónoma, mediante normas dictadas en virtud de la competencia reconocida en sus estatutos y reglamentos. La duración de este beneficio se extenderá a los cinco años siguientes al de la pérdida de tal condición, excepto si ésta se ha producido como consecuencia de la aplicación del régimen sancionador que pudiera regularse en los respectivos estatutos y reglamentos.
La condición de deportista integrante de la selección española en cualquiera de las categorías. La duración de este beneficio se extenderá a los cinco años siguientes al de la pérdida de tal condición.
La condición de deportistas participantes en alguna de las últimas cinco competiciones nacionales de la modalidad o especialidad deportiva, promovidas por la Federación deportiva española correspondiente.
Cinco. Acceso de los minusválidos. Las solicitudes de acceso a las formaciones reguladas en la presente Orden por parte de personas con discapacidades, deberá acompañarse del correspondiente certificado acreditativo de la condición de minusválido emitido por el Instituto de Migraciones y Servicios Sociales (IMSERSO) u órgano competente de las comúnidades Autónomas.
El órgano de las comúnidades Autónomas con competencias en materia de deporte, o en su caso en materia de formación deportiva, establecerá un tribunal que evaluará si el grado de la discapacidad y las limitaciones que acredita el solicitante, le permite completar con eficacia la formación y llevar a cabo el posterior ejercicio de la actividad formativo deportiva inherente al diploma que se obtenga. En su caso, el citado tribunal podrá adaptar los requisitos específicos a los que se refiere este mismo apartado de la presente Orden.
Dos. El período de prácticas se llevará a cabo en centros o establecimientos de titularidad pública o privada, o a través de asociaciones deportivas legalmente constituidas e inscritas en los correspondientes Registros de Asociaciones Deportivas de las comúnidades Autónomas y dados de alta en la correspondiente Federación deportiva autonómica.
La actuación supervisada, en la que el alumno asumirá de forma responsable el conjunto de tareas propias del proceso de enseñanzas, aprendizaje o bien entrenamiento, rendimiento que le sea encomendada por el tutor, de acuerdo con los objetivos que correspondan.
Cuando se aplique la prueba de acceso de carácter específico, la puntuación alcanzada por los aspirantes en las pruebas de acceso.
Cuando se requiera la acreditación de un mérito deportivo, la puntuación alcanzada por los aspirantes al aplicar un baremo conformado por los siguientes aspectos que tendrán igual valor entre sí:
Las aulas suficientes para desarrollar las materias de contenido teórico y las instalaciones y el material deportivo específico que se requiera para el desarrollo, en las condiciones de calidad adecuadas, de los contenidos prácticos de la modalidad o especialidad deportiva correspondiente.
Uno. El alumno será evaluado y calificado en cada área o materia y el resultado de la evaluación se expresará en el acta final mediante la correspondiente calificación que seguirá el modelo de la escala numérica, de 1 a 10 puntos, sin decimales. Tendrán la consideración de positivas o aprobatorias las calificaciones iguales o supertores a 5 puntos, y de negativas las restantes.
La Resolución de la comúnidad Autónoma que autorice la formación promovida por una Federación deportiva o la norma que efectúe la convocatoria de la actividad formativa, en el caso de que ésta sea organizada por una comúnidad Autónoma.
Uno. El acta de evaluación de las pruebas de acceso de carácter específico recogerá la calificación final alcanzada por los alumnos en las pruebas y contendrá, relacionados en orden alfabético, los apellidos, el nombre y el número de documento identificativo correspondiente de la totalidad de los alumnos con derecho a tomar arte en las pruebas. El acta se cerrará expresando la fecha de emisión y quedará firmada por la totalidad de los miembros del Tribunal de las pruebas de acceso, al que se refiere el apartado séptimo, tres, de la presente Orden.
Dos. Los órganos competentes en materia de deporte, o en su caso en materia de formación deportiva, de las comúnidades Autónomas, custodiarán:
Los originales de la totalidad de los documentos para el registro de la evaluación de las formaciones que promuevan y desarrollen por sí mismos.
La autoridad de la entidad que expende el diploma.
El nombre y apellidos, número de documento identificativo correspondiente, fecha, lugar de nacimiento y firma del interesado.
La Diligencia de la comúnidad Autónoma, con sus correspondientes referencias a los datos registrales, las firmas y sello.
Los órganos competentes de las comúnidades Autónomas establecerán el plazo en el que deberán presentarse las solicitudes de autorización para promover la formación deportiva en su territorio, así como el plazo de resolución y notificación de la misma.
1. Las solicitudes para la autorización de las actividades de formación deportiva, se dirigirán al órgano competente en materia de deporte, o en su caso, en materia de formación deportiva, de la comúnidad Autónoma en cuyo territorio se vaya a llevar a cabo la formación, pudiendo presentarse en cualquiera de los lugares previstos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
2. Las Federaciones deportivas autonómicas tendrán que formular la solicitud ante el órgano competente de la comúnidad Autónoma a la que pertenezcan en razón del domicilio de su sede social. Las solicitudes de autorización para las formaciones promovidas por las Federaciones deportivas españolas se dirigirán al órgano competente de la comúnidad Autónoma, a las que se refiere el punto 1 anterior, a través del Consejo Superior de Deportes.
3. La actividad se llevará a cabo en el ámbito territorial de competencias de la comúnidad Autónoma a la que se formuló la solicitud. No obstante, cuando las circunstancias lo aconsejen, el órgano competente en materia de deporte, o en su caso, en materia de formación deportiva, de esta comúnidad Autónoma podrá autorizar una formación que en parte se realice en otra u otras comúnidades Autónomas, siempre que exista acuerdo con los organismos competentes de aquellas, a los que corresponderá el seguimiento de la parte de actividad que se desarrolle en sus respectivos ámbitos territoriales.
Nivel de las formaciones y nombre del Diploma que se obtiene al superar las mismas.
Régimen de seguridad adoptado, expresando tanto el tipo de seguro y nombre de la compañía aseguradora, como los medios previstos para evacuación de participantes en caso de accidente.
Nombre y titulación académica o deportiva del profesorado del curso, así como, en su caso, del tribunal previsto en el apartado séptimo, tres, de la presente Orden.
2. Con el formulario de la actividad se entregarán los documentos originales o fotocopias autenticadas siguientes: número de identificación fiscal de la Federación, título de propiedad, autorización, convenio o contrato para el uso de las instalaciones en las que vaya a realizarse la formación, datos personales del profesorado con su respectiva titulación y área que impartirá.
El órgano competente en materia de deporte o en su caso, en materia de formación deportiva, de la comúnidad Autónoma, o de las Ciudades con Estatuto de Autonomía de Ceuta y Melilla, previo informe preceptivo del organismo autonómico 0 provincial competente en materia de educación, dictará y notificará la correspondiente Resolución.
El órgano competente de la comúnidad Autónoma, o de las Ciudades con Estatuto de Autonomía de Ceuta y Melilla, que haya autorizado la formación efectuará el seguimiento de la misma a fin de comprobar que se desarrolla conforme a las condiciones de autorización concedidas.
Uno. La solicitud de reconocimiento de las formaciones de una determinada modalidad o especialidad deportiva, sólo podrán formular las las comúnidades Autónomas cuando se haya producido la implantación efectiva de las enseñanzas en la correspondiente modalidad o especialidad deportiva.
Corresponderá a los órganos competentes de las comúnidades Autónomas solicitar del Consejo Superior de Deportes el reconocimiento de las formaciones que hayan autorizado previamente y que hayan finalizado en su totalidad.
Corresponderá al Consejo Superior de Deportes otorgar, cuando proceda, el reconocimiento mediante Resolución del Presidente del Organismo, que se notificará a la comúnidad Autónoma solicitante.
La solicitud de correspondencia formativa, dirigida al Director del centro, siguiendo el modelo que se presenta, según el caso, en el anexo V de esta norma.
La fotocopia compulsada del Diploma acreditativo de la formación de entrenador superada a la que se refiere la presente Orden o, en su caso, el original de un Certificado de formación de entrenador , expedido por el órgano competente de la comúnidad Autónoma que hubiera autorizado la formación, en el que consten exclusivamente las materias superadas que corresponda, con expresión del curso en el que se llevó a cabo, la carga lectiva y la nota o calificación obtenida.
En este caso, el propio centro en que el alumno se haya matriculado aplicará lo que proceda, en cumplimiento de lo que se determina en la presente Orden e incorporará la documentación al expediente del alumno. En el acta figurará la expresión: Correspondencia formativa .
La solicitud de correspondencia formativa, dirigida al Presidente del Consejo Superior de Deportes, siguiendo el modelo que se presenta en el anexo V de esta norma.
El original de un Certificado de formación de entrenador , expedido por el órgano competente de la comúnidad Autónoma que hubiera autorizado la formación, en el que consten exclusivamente las materias superadas que corresponda, con expresión del curso en el que se llevó a cabo, la carga lectiva y la nota o calificación obtenida.
Una certificación de los programas de las materias que se superaron, realizada por el centro en el que se cursaron y superaron las correspondientes formaciones, con el visto bueno del órgano competente de la comúnidad Autónoma que hubiera autorizado la formación.
En este caso, el propio centro en el que el alumno ha formulado la solicitud de matrícula, por el conducto que la correspondiente Administración educativa establezca, remitirá al Consejo Superior de Deportes la documentación mencionada, acompañada de una fotocopia de la Solicitud de matrícula de alumno en el centro. El Consejo Superior de Deportes instruirá el expediente y elevará la propuesta para su resolución que, una vez dictada, se comúnicará al interesado y al centro afectado.
Para incorporarse a una formación de nivel I.
La edad y la formación académica que se establecen en el apartado sexto de esta Orden.
La superación de la totalidad de las formaciones de materias de contenido científico general de nivel I, o de materias de nivel I cuyos contenidos sean los propios de la especialidad a la que se pretendan incorporar, y siempre que el conjunto de materias superado tuviese la carga lectiva mínima que, según el caso, se establece en el apartado quinto.tres.a, de la presente Orden.
Para incorporarse a una formación de nivel II.
La edad y la formación que se establecen en el apartado sexto de esta Orden.
Haber completado un período de prácticas con una duración mínima de 150 horas.
Los requisitos específicos que para el acceso al nivel II, en su caso, se establecen en el anexo III de la presente Orden.
La superación, en la misma modalidad o especialidad deportiva de la formación a la que se incorporen, de las formaciones del nivel I que contasen con un conjunto de materias de contenido científico general y un conjunto de materias de contenidos propios de tal especialidad, siempre que cada uno de estos conjuntos de materias, tuviese al menos la carga lectiva que, según el caso, se establece en el apartado quinto.tres.a, de la presente Orden.
Para incorporarse a una formación de nivel III.
Los requisitos que se establecen en el apartado sexto de esta Orden.
La realización, en el nivel II, de un período de prácticas con una duración mínima de 200 horas.
Los requisitos específicos que, en su caso, y para el acceso se establecen en el anexo III de la presente Orden.
Haber superado, en la misma modalidad o especialidad deportiva a la que se incorporen, un conjunto de materias de carácter científico general y un conjunto de materias propias de la especialidad, tanto en el nivel I, como en el nivel II, y siempre que los de nivel I tuvieran, según el caso, al menos la carga lectiva mínima que se establece en el apartado quinto.tres.a, de la presente Orden y que los de nivel II tuvieran, según el caso, en la carga lectiva mínima que se establece en el apartado quinto.tres.b, de la presente Orden.
La acreditación de los requisitos a los que se refieren los anteriores puntos a.2, b.2 y 4 y c.2 y 4 se realizará mediante el certificado expedido por la Federación o comúnidad Autónoma que llevó a cabo la formación superada. La incorporación se autorizará mediante resolución del órgano competente de la comúnidad Autónoma en cuyo territorio se vaya a realizar la actividad, tomando como base la formación que vaya a impartirse y la formación superada por el interesado, que se acreditará mediante el certificado al que se refiere el punto dos de esta disposición adicional.
Para la incorporación a las formaciones del nivel II. Haber actuado como entrenador federado más de una temporada deportiva.
Para la incorporación a las formaciones del nivel III. Haber actuado como entrenador federado más de dos temporadas deportivas.
En el caso de no reunir la experiencia como entrenador señalada, la incorporación a las formaciones requerirá la superación de una Prueba de conjunto que se referirá a los distintos aspectos de la modalidad o especialidad deportiva de la que se trate, con unos contenidos acordes con los objetivos y capacidades correspondientes al diploma deportivo de entrenador que se exige para el acceso.
Esta Prueba de conjunto exigirá la aprobación del órgano competente en materia de deporte o, en su caso, del competente en materia de formación deportiva, de la comúnidad Autónoma, previa consulta a las Federaciones correspondientes y a las asociaciones y colectivos de profesionales de la especialidad correspondiente, siempre que esten debidamente constituidos conforme a la normativa que al respecto sea de aplicación en el ámbito territorial de competencia de aquella.
Dos. El Consejo Superior de Deportes, previa consulta a las Federaciones deportivas españolas correspondientes y a los órganos competentes en materia de deporte o, en su caso, a los competentes en materia de formación deportiva de las comúnidades Autónomas, establecerá para cada modalidad y especialidad deportiva los criterios necesarios para el cumplimiento de lo que se determina en el punto Uno anterior.
Uno. Teniendo en cuenta lo que sobre convalidación de las enseñanzas oficiales de la actividad física y el deporte está previsto para las enseñanzas deportivas de régimen especial en el punto 1 de la disposición adicional tercera del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, y sin perjuicio de lo que sobre requisitos para el acceso de carácter general y específico se determina en los apartados sexto y séptimo de la presente Orden, las áreas formativas que a continuación se detallan tendrán la consideración de superadas por compensación:
La totalidad de las áreas del bloque común, de los niveles I, II y III, acreditando el título de Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte o el de Licenciado en Educación Física a los que se refiere la disposición adicional tercera, punto 1, letras c) y d), respectivamente, del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, o cualquier otro título que haya sido declarado homologado con ellos.
Las Áreas de Fundamentos biológicos y de Comportamiento y aprendizaje, del bloque común, de los niveles I y II, acreditando el título de Diplomado en Educación Física al que se refiere la disposición adicional tercera, punto 1, letra d), del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, o cualquier otro título que haya sido declarado homologado con él.
Las Áreas de Fundamentos biológicos y de Comportamiento y aprendizaje, del bloque común, de los niveles I y II, acreditando el título de Maestro Especialista en Educación Física, al que se refiere el punto 1, letra b), de la disposición adicional tercera del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, o cualquier otro título que haya sido declarado homologado con él.
Las Áreas de Fundamentos biológicos y de Teoría y práctica del entrenamiento deportivo, del bloque común, de los niveles I y II, así como el Area del Comportamiento y aprendizaje, del Bloque común, de los niveles I, II y III, acreditando el título de Técnico Superior en Animación de Actividades Físicas y Deportivas al que se refiere la disposición adicional tercera punto 1, letra a), del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, o cualquier otro título que haya sido declarado homologado con él.
El Área de Fundamentos biológicos, del bloque común, de los niveles I y II, acreditando el título de Técnico en Conducción de Actividades Físicas en el Medio Natural al que se refiere la disposición adicional tercera punto 1, letra a), del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, o cualquier otro título que haya sido declarado homologado con él.
Dos. Podrán aplicarse igualmente la consideración de superadas por compensación a otras áreas del bloque común y a las áreas del bloque específico, acreditando alguna de las titulaciones a las que se refiere el punto 1 de la disposición adicional tercera del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, siempre y cuando el contenido de las materias cursadas sea concordante con el del área que se pretende compensar, y la carga lectiva de aquella sea igual o superior al de ésta.
La declaración de materia concordante así como la resolución de las solicitudes de compensación se realizará por el órgano competente de la comúnidad Autónoma, previo informe de la entidad promotora de la formación.
Los órganos competentes en materia de deporte o, en su caso, en materia de formación deportiva, de las comúnidades Autónomas, tomarán las medidas necesarias para la aplicación de lo que aquí se establece.
Sin perjuicio de lo que sobre requisitos para el acceso de carácter general y específico se determina en los apartados sexto y séptimo de la presente Orden, para las formaciones del período transitorio tendrán la consideración de superadas por compensación las áreas del bloque específico de nivel I, de nivel II y de nivel III, cuyos contenidos se refieran a los aspectos de técnica, de táctica y de reglamento, de una determinada modalidad o especialidad deportiva, mediante el certificado acreditativo de que el interesado, en tal modalidad o especialidad deportiva, posee cualquiera de las condiciones a las que se refiere el apartado séptimo, cuatro, letras a, b, c, d y e de la presente Orden.
Los órganos competentes en materia de deporte o, en su caso, competentes en materia de formación deportiva, de las comúnidades Autónomas, tomarán las medidas necesarias para la aplicación de lo que aquí se establece.
A los efectos de lo previsto en la disposición transitoria única de la Orden de 30 de julio de 1999, por la que se regula el procedimiento para el reconocimiento de las formaciones de entrenadores deportivos a las que se refieren el artículo 42 y la disposición transitoria primera del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, podrán obtener el reconocimiento al que se refiere el punto 1 del apartado primero de la citada Orden, las formaciones que hayan llevado a cabo las comúnidades Autónomas y las entidades a las que se refiere el apartado quinto de la misma, durante el tiempo transcurrido entre el momento de la entrada en vigor del Real Decreto 1913/1997 y el día 6 de julio de 1999, fecha en que entró en vigor la Orden de 5 de julio de 1999, que por esta norma se deroga.
Excmo. Sr. Presidente del Consejo Superior de Deportes. Departamento.
Directrices generales sobre los objetivos y contenidos mínimos de las enseñanzas del bloque común y bloque específico de las formaciones.
1. Bloque común.
A. Área de Fundamentos biológicos.
Conocer los elementos básicos de la anatomía humana, con especial atención al aparato locomotor y al sistema cardiovascular.
B. Área del Comportamiento y del aprendizaje.
Conocer los elementos básicos de la psicología del desarrollo, con especial atención a la evolución de los intereses, personalidad, psicomotricidad, inteligencia, etc., de los niños y adolescentes.
C. Área de Teoría y práctica del entrenamiento deportivo.
Conocer las bases de la teoría de la adaptación al entrenamiento.
D. Área de Organización y legislación del deporte.
Conocer la estructura y organización del deporte de la comúnidad Autónoma correspondiente.
Organización deportiva del Estado y de las comúnidades Autónomas.
A. Áreas de Formación técnica, táctica y reglamentos.
Conocer las características de las instalaciones para la práctica deportiva.
B. Área de Didáctica de la especialidad deportiva.
Conocer los defectos de ejecución técnica, saber identificarlos, conocer sus causas y aplicar los métodos y medios para corregirlos.
Los principios metodológicos de la enseñanza y su aplicación a la modalidad deportiva.
Enseñanza de la modalidad deportiva, adaptada a los niños.
C. Área de Seguridad e higiene en el deporte.
Conocer las lesiones por sobrecarga y por agentes indirectos más frecuentes en la modalidad deportiva, con especial hincapié en el conocimiento de los medios y métodos para su prevención.
Las drogodependencias, el tabaquismo y el alcoholismo.
Materiales y equipamientos deportivos y su influencia en las lesiones.
D. Área de Desarrollo profesional.
Conocer la legislación laboral aplicable a los entrenadores deportivos de nivel I.
Conocer las competencias, funciones, tareas y responsabilidades del entrenador de nivel I, de la modalidad deportiva.
La figura del entrenador de nivel I; marco legal.
Régimen de responsabilidades del entrenador de nivel I en el ejercicio profesional. Responsabilidad civil. Responsabilidad penal.
Competencias profesionales del nivel I de los entrenadores deportivos de la modalidad correspondiente. Funciones, tareas y limitaciones.
Elementos de la dietética y la nutrición.
Conocer los rasgos que caracterizan a la sociedad actual y a las funciones del deporte en ella.
Conocer los sistemas y métodos que desarrollan las distintas capacidades físicas y cualidades perceptivo-motrices, desde los puntos de vista teóricos y prácticos.
Conocer las competencias y funciones del Comité Olímpico Internacional, del Comité Olímpico Español y de otros organismos internacionales.
Conocer las características más significativas de los campeonatos nacionales e internacionales y de los Juegos Olímpicos.
A. Área de Formación técnica, táctica y reglamentos.
Aplicar los diferentes métodos y progresiones a la enseñanza de la técnica y de la táctica, en la etapa de perfeccionamiento de la ejecución técnica.
Metodología de la enseñanza de los contenidos técnicos y tácticos de la modalidad o especialidad deportiva, en la etapa de perfeccionamiento de la ejecución Técnica.
C. Área de Entrenamiento específico.
Aplicar los principios del entrenamiento al propio de la modalidad o especialidad deportiva.
Aplicar los métodos de entrenamiento al desarrollo de las capacidades físicas y cualidades perceptivo-motrices implicadas en la práctica de la modalidad o especialidad deportiva.
Conocer las competencias, funciones, tareas y responsabilidades del entrenador de nivel II.
Competencias del entrenador deportivo. Funciones, tareas y limitaciones.
Valoración cardio-respiratoría. Frecuencia cardíaca, presión arterial, consumo de oxigeno.
Métodos de investigación en la sociología deportiva.
Estudio específico de la fuerza. Sistema de entrenamiento de la fuerza.
Fenómenos más característicos que inciden en el rendimiento. El sobreentrenamiento y la compensación.
Conocer la teoría general de la gestión y su aplicación en el caso de un club deportivo elemental o básico.
Conocer la normativa sobre el deporte de alto nivel de ámbito estatal, y de las comunidades Autónomas.
Conocer los métodos de valoración del rendimiento técnico y táctico de los deportistas.
Conocer las necesidades nutricionales de los deportistas de alto nivel de la modalidad o especialidad deportiva.
Adaptaciones de los gestos técnicos de la modalidad o especialidad deportiva, a las diferentes circunstancias de la práctica deportiva de alto rendimiento.
Valoración del rendimiento técnico y táctico de los deportistas.
B. Área de Entrenamiento específico.
Conocer los parámetros fisiológicos, antropométricos y psíquicos, adaptados al máximo rendimiento de la modalidad o especialidad deportiva.
Conocerlos sistemas avanzados del entrenamiento técnico y táctico específicos de la modalidad o especialidad deportiva.
Conocer las lesiones más frecuentes en la práctica de la modalidad o especialidad deportiva de alto nivel.
Competencias del técnico de nivel III de la modalidad o especialidad deportiva. Funciones, tareas y limitaciones.
Responsabilidades civiles y penales del entrenador de nivel III de la modalidad o especialidad deportiva derivadas del ejercicio de su profesión. Materiales, equipamientos, instalaciones. Métodos de entrenamiento y competiciones. Salud y seguridad de los deportistas.
Distribución horaria mínima por bloques y áreas de las formaciones.
Horas Nivel II
Horas Nivel III
Área de Fundamentos Biológicos 15 25 35
Área del Comportamiento y del Aprendizaje 10 15 10
Área de Teoría y Práctica del Entrenamiento Deportivo 15 25 30
Área de Organización y Legislación del Deporte 5 5 25
Carga horaria del bloque 45 70 100
Áreas de Formación Técnica, Táctica y Reglamentos, de Didáctica de la Especialidad Deportiva, de Seguridad e Higiene en el Deporte, y de Desarrollo Profesional 75 - -
Áreas de Formación Técnica, Táctica y Reglamentos, de Didáctica de la Especialidad Deportiva, de Entrenamiento Específico, y de Desarrollo Profesional - 210 -
Áreas de Formación Técnica, Táctica y Reglamentos, de EntrenamientEspecífico, de Seguridad e Higiene en el Deporte, y de Desarrollo Profesional - - 300
Carga horaria del bloque 75 210 300
Período de prácticas. Carga horaria 150 200 200
Carga horaria total 270 480 600
Requisitos específicos para acceso a las formaciones.
Prueba de acceso de carácter específico. Para acceder al nivel I de las formaciones de cualquiera de las modalidades y especialidades deportivas que no estén incluidas en el apartado B) de este anexo III, los aspirantes deberán superar una prueba de acceso específica.
Mérito deportivo. Para acceder al nivel I de las modalidades o especialidades deportivas que a continuación se expresan, los aspirantes deberán acreditar el mérito deportivo que en cada caso se especifica:
Actividades subacuáticas: Especialidades asociadas. Buceador de primera clase expedido por el MAPA, o bien Buceador 3 estrellas expedido por la Federación Española de Actividades Subacuáticas.
Judo y especialidades asociadas Cinturón negro. Segundo DAN.
Kárate y especialidades asociadas. Cinturón negro. Primera DAN.
Resto de las especialidades asociadas de la modalidad de Lucha. Categoría de primer grado de la especialidad correspondiente.
Judo y especialidades asociadas. Cinturón negro. Tercer DAN.
Kárate y especialidades asociadas. Cinturón negro. Tercer DAN.
Materias objeto de correspondencia formativa con las enseñanzas deportivas de régimen especial, que serán aplicadas directamente por los centros de formación.
CORRESPONDENCIA FORMATIVA.
(1) Pruebas de acceso de carácter específico o, en su caso, el mérito deportivo, en una modalidad o especialidad deportiva. (1) Pruebas de acceso, en la misma modalidad o especialidad deportiva.
Área de la Organización y Legislación del Deporte. Módulo de Organización y Legislación del Deporte
Período de prácticas de una modalidad o especialidad deportiva. Bloque de Formación Práctica, de la misma modalidad o especialidad deportiva.
Área del Comportamiento y del Aprendizaje. Módulo de Psicología del Alto Rendimiento Deportivo. Área de la Teoría y Práctica del Entrenamiento Deportivo. Módulo de Entrenamiento del Alto Rendimiento Deportivo.
Solicitud de correspondencia formativa.
Nacionalidad: DNI, Pasaporte,:
EXPONE: Que acreditando los estudios conducentes al Diploma de: Centro:
Materia superada Curso Módulo o Bloque que solícita Grado Nivel
X Fotocopia del documento acreditativo de la identidad.
X Certificado de formación de entrenador, o Diploma obtenido.
................................., a ......... de ......................, de .........
Secretario de Estado - Presidente del Consejo Superior de Deportes o Director del centro (según el caso).
Vigente hasta el 12 de diciembre de 2010, fecha de entrada en vigor de la Orden EDU/3186/2010, de 7 de diciembre, por la que se regulan los aspectos curriculares, los requisitos generales y los efectos de las actividades de formaci�n deportiva, a los que se refiere la disposici�n transitoria primera del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre. (BOE. núm. 301, de 11 de diciembre de 2010).

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 18
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 16
 Real Decreto 
 Resolución 
 resolución 
 artículo 38
 Resolución 
 resolución 
 resolución 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 resolución 
 artículo 42
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto