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Timestamp: 2018-05-22 05:51:39+00:00

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Blog Oficial de la Escuela Mercantil de Sevilla: octubre 2012
El Vidrio Cerámico
Corning es una empresa de Estados Unidos que se especializa en lo que llaman “vidrio cerámico“, que se trata de una superficie que se ve como un vidrio normal pero que permite todo tipo de usos sobre ella, desde aclarar o oscurecer el material hasta utilizarlo de pantalla de algún tipo. Para presentar su gama de productos (varios ya desarrollados y otros por venir) han realizado un video que vale la pena disfrutar al que titularon “A Day Made of Glass” (algo así como “Un Día Hecho de Vidrio”).
Al verlo uno tiene la sensación de que toda esa tecnología se encuentra disponible para el que tenga el suficiente poder adquisitivo, pero también te hace dudar y preguntarte cuando las tendremos al alcanze de todos. Realmente parecen solucionar y mejorar muchos aspectos de la vida cotidiana.
En la actualidad, se ha comenzado a desarrollar un revolucionario sistema que permitirá a los dispositivos electrónicos auto-recargarse mientras se teclea sobre ellos.
En este sentido, un grupo de científicos da los primeros pasos hacia la creación de lo que ellos mismos han llamado "la batería eterna". Mediante la tecnología de la piezoelectricidad, cualidad que permite a algunos materiales adquirir energía eléctrica al ser sometidos a fuerzas mecánicas, las teclas de ordenadores portátiles o teléfonos móviles podrían servir para cargar sus propias baterías.
La energía que en cada pulsación se ejerce sobre el teclado puede ser, de esta forma, transformada en energía eléctrica que alimente la batería del dispositivo. Esta nueva tecnología presenta amplísimas posibilidades para su aplicación ya que no solo permitirá desarrollar equipos infinitamente más eficientes energéticamente sino también una autonomía casi ilimitada.
Publicado por Escuela Mercantil de Sevilla en 19:06 No hay comentarios:
Etiquetas: escuela mercantil, futuro tecnológico
Publicado por Escuela Mercantil de Sevilla en 16:00 No hay comentarios:
Etiquetas: animación punto de venta, escuela mercantil
Animación del Punto de Venta. Grado Medio. 1ºB
Publicado por Escuela Mercantil de Sevilla en 15:57 No hay comentarios:
Animación del Punto de Venta. Grado Superior. 1ºA
Publicado por Escuela Mercantil de Sevilla en 15:55 No hay comentarios:
La economía andaluza es la tercera economía de España en cuanto al tamaño de su Producto Interior Bruto. Por su población y superficie podría ser un país medio dentro de la Europa de los 27 y su producto interior bruto es mayor que el de Eslovaquia. Por la renta que produce y la población que mantiene empleada, el sector terciario es el más importante y el turismo es de gran trascendencia para la comunidad. Dentro del sector primario regional hay un predominio del subsector agrícola mientras que la industria se localiza fundamentalmente en la zona occidental, la franja costera y los principales núcleos de población.
Según Eurostat, Andalucía posee el peor mercado laboral de la Europa comunitaria al alcanzar en 2011 la tasa de paro más elevada de toda la UE. En el año 2012 ese negativo dato siguió incrementándose hasta alcanzar el 35,42% en el tercer trimestre (la media de España es el 25,02%).
Peso decreciente del sector primario dentro del Valor Añadido Bruto (VAB) andaluz, hasta situarse en un 5'5%.
Excesivo peso de la construcción (sector muy intensivo en empleo), principal responsable del crecimiento del VAB andaluz en la primera década de 2000, con una contribución de un 13% al VAB en 2005.
El sector servicios supone un 62% aproximadamente del VAB. Dentro de este sector es especialmente importante el Turismo, con más de 30 millones de turistas al año.
Clase de Economía que explica la situación actual en España.
La Crisis Mundial explicada en 5 minutos
Un lapsus en la Economía, para hablar de la cultura andaluza, que es fruto del paso de diferentes pueblos y civilizaciones que, con el tiempo, han ido conformando una identidad cultural particular. Estos pueblos, algunos muy diferentes entre sí, han ido dejando una impronta lentamente asentada entre los habitantes.
Probablemente uno de los mejores vídeos promocionales sobre Andalucía y su pueblo.
La Crisis Bancaria:
Afecta no sólo a Andalucía, sino a España y a todo el mundo:
Impresionante fenómeno en internet. Una chica Victoria Grant, explica cómo se enriquecen los bancos a costa de los ciudadanos. Versión Original traduciada al Español.
¿Cómo funcionan los bancos? Otro vídeo que está dando mucho de que hablar en internet. ¿Es capaz de entender la moraleja?
El fraude bancario explicado desde los Estados Unidos en Español. En tan sólo 2 minutos, promete hacerle pensar sobre el funcionamiento del sistema bancario.
La población se moviliza contra los bancos, sus principales ataques van dirigidos al Banco Santander, Bankia, Banesto y Bankinter entre otros.
Departamento de Empresariales de la Escuela Mercantil
Publicado por Escuela Mercantil de Sevilla en 7:18
Etiquetas: economía andaluza, escuela mercantil
Muchas expectativas se crearon con el cambio de gobierno y con la anunciada reforma laboral, que el mismo iba a afrontar durante 2012, en respuesta no sólo por las situación de crisis y su consecuencia sociolaboral en España sino también por los requerimientos que a España, como país integrante de la Unión Europea, le “sugerían” desde Bruselas.
Independientemente, del signo político al que uno pertenezca, una cosa era clara, la necesidad de una reforma que adaptara el mercado laboral a las nuevas exigencias del mismo, del nuevo ciclo económico que vivímos y nuevo tejido empresarial tras la crisis.
Será la perspectiva que nos de el transcurso del tiempo, ya que sólo han transcurrido unos meses desde la misma, la que nos de la respuesta sobre lo acertado o no de dicha reforma. Lo que pretendemos, con este artículo, es aclarar cuáles han sido los aspectos más relevantes y que más directamente pueden afectar a nuestros alumnos/as al incorporarse al mundo laboral. En este sentido podemos indicar, como cuestiones más llamativas, las siguientes:
A) Nuevo Contrato Indefinido a Emprendedores: Contrato indefinido, al que pueden acudir empresas nuevas o de reciente creación, en el que lo más relevante es la ampliación del período de prueba a 12 meses. Este tipo de contrato se podrá usar hasta que la tasa de desempleo descienda al 15%.
B) Despido Objetivo/Colectivo: Se amplían las causas económicas, que justifican este despido, al hecho de que la empresa, no sólo arroje pérdidas, sino que desciendan las ganancias o ventas, lo cual no ha significar necesariamente la existencia de pérdidas e incluso, en algunos casos, la sola previsión de la empresa que, de no adoptar la decisión extintiva, la empresa puede verse en alguna de las situaciones anteriores.
El plazo de preaviso, para comunicar el despido, se reduce de 30 a 15 días.
C) La indemnización por despido improcedente, es decir, aquél en el que no hay causa que justifique el mismo o no sea del todo suficiente, se reduce a 33 días de salario por año de servicio en la empresa y con un límite de 24 mensualidades.
D) El contrato de formación podrá celebrarse a personas comprendidas entre los 16 a 30 años de edad, con la idea de ampliar el campo de personas candidatas a este tipo de contratos. Esta ampliación en la edad del trabajador se mantendrá hasta que la tasa de desempleo descienda al 15%.
E) Contrato de Obra y Servicio. Se establece un tope en su duración de 3 años.
F) Transformación en indefinidas de aquéllas relaciones laborales que, con la apariencia de temporal, se basen en la sucesión de distintos contratos temporales que excedan de 24 mensualidades en determinados supuestos.
BLOQUE 1. MERCADO DE TRABAJO
En la red trabaj@, accediendo a la pestaña Información y Estadística se puede encontrar información sobre datos de paro, contrataciones, prestaciones, formación, etc… El resumen mensual de nov-2010 nos muestra una radiografía de nuestro mercado laboral durante el año 2010, en comparación con el año anterior:
· El número de desempleados registrados en las Oficinas de los Servicios Públicos de Empleo, se ha incrementado en un 6,24%, con relación al año 2009.
· Por sexo, el desempleo masculino aumentó un 4,49% y el femenino un 7,99%.
· Un análisis regional, muestra que el desempleo retrocede en cinco comunidades autónomas, encabezadas por Canarias, Extremadura y Madrid, mientras que los aumentos más importantes han tenido lugar en Andalucía y Galicia.
· En cuanto a las provincias, el desempleo registrado baja en dieciséis de ellas, lideradas por Barcelona, Madrid y Tenerife. Las subidas mayores, en cambio, han tenido lugar en Islas Baleares y Málaga.
· En cuanto al tipo de contratación, el contrato indefinido es el que ha experimentado un mayor retroceso. El contrato indefinido a tiempo completo se ha reducido un 10,78% sobre el mismo periodo del año 2009, mientras que el contrato indefinido a tiempo parcial se reduce sólo un 1,16%. Por el contrario, aumentan los contratos de obra o servicio, contratos eventuales por circunstancias de la producción, contratos formativos y contratos temporales a tiempo parcial.
También los informes independientes ofrecen un panorama similar. Según Adecco, la oferta de empleo cualificado ha caído un 58% en los seis primeros meses de 2010, en comparación con el mismo periodo del año anterior:
• Más de la mitad de los puestos cualificados creados durante el primer semestre del año han sido generados por tres sectores: el sanitario, el sector de la informática y electrónica, y el de las nuevas tecnologías y telecomunicaciones.
• El sector que más peso ha perdido en creación de empleo ha sido el de la banca, seguros y finanzas, que ha pasado de representar el 9% de las ofertas del primer semestre del año pasado, al 4,3% del mismo periodo de este año.
• La industria ha sido el único gran sector que ha aumentado el volumen de ofertas en el último año, un 23,8%, creando el 5,2% del total de empleo cualificado, frente al 1,8% de 2009.
• En cuanto a perfiles, los informáticos y los sanitarios, con más del 50% del total de las ofertas publicadas, son los más demandados.
• Por el contrario, el perfil comercial ha sufrido un importante descenso en el cómputo total de las ofertas de empleo cualificado: mientras el año pasado acaparó 1 de cada 4 ofertas, ahora ha caído al 18,6% del total.
• Madrid y Cataluña siguen siendo las comunidades que más empleo cualificado generan, más de la mitad del total. Madrid destaca con un 29,7% de los puestos creados, mientras que Cataluña ha producido el 25,5% del total.
Si deseas una información más detallada por sector profesional, puedes consultar estos enlaces de los SPE: Administración, Comercio. En ellos, se ofrece una radiografía estadística sobre índice de empleabilidad (diferenciado por sexo y por edad), así como un análisis de los perfiles más demandados dentro de cada profesión (elige en el menú izquierdo aquella de la que te interese obtener más información).
BLOQUE 2. CONSEJOS PARA BÚSQUEDA EMPLEO
El INEM ha modificado su estructura y su denominación. Actualmente, el Sistema Nacional de Empleo está integrado por el Servicio Público de Empleo Estatal (SPEE) y la red trabaj@ y por los Servicios Públicos de Empleo (SPE) de las Comunidades Autónomas, Diputaciones provinciales y Ayuntamientos. Veámoslo más despacio.
1. La red trabaj@.
Orienta tanto para el empleo por cuenta ajena (pestaña Trabajo) como por cuenta propia (pestaña Autoempleo).
La pestaña Autoempleo nos ofrece toda la información necesaria sobre cómo constituir una empresa. Es una opción interesante que va ganando cada vez más adeptos. Aunque en España nunca hemos cultivado un espíritu emprendedor, son cada vez más jóvenes los que descubren en esta opción una posibilidad real de trabajo, una fuente de creatividad e independencia en su profesión y una posibilidad de mejorar los ingresos. Si esta es tu opción, te recomendamos visitar la web de la Cámara de Comercio de tu Comunidad Autónoma, donde obtendrás una información más detallada sobre el proceso de emprendimiento.
A través de la pestaña Trabajo de la red trabaj@, podemos aprovecharnos de la tecnología para realizar una cómoda búsqueda de empleo. Para ello, nos damos de alta en el sistema, elaboramos nuestro CV, utilizarnos el buscador de trabajo, nos inscribimos en ofertas que nos interesan y activamos una alarma. Fácil, ¿no?
También podemos seleccionar estas otras opciones:
1.1. Cómo buscar trabajo. Vídeos explicativos y muy exhaustivos. Interesante, acceder a la pestaña Canales adecuados, a través de los cuales podemos acceder a información sobre empleo público, teletrabajo, etc. Y recomendamos también la pestaña Presentarse y convencer para saber elaborar un CV, una carta de presentación o superar una entrevista de trabajo.
1.2. Demanda. Información para solicitar la prestación por desempleo.
1.3. Ofertas de trabajo. Buscador, por zona geográfica (país, comunidad autónoma, provincia, localidad) y por sector profesional.
1.4. Mis datos.
1.5. Mi Curriculum Vitae Acceso a los datos personales en el Servicio Público de Empleo.
1.6. Agenda.
1.7. Formación. Buscador de cursos financiados por el SPE. También se accede a vídeos explicativos sobre temas de autoaprendizaje y de e-learning.
2. Los SPE de cada Comunidad Autónoma. Ofrecen estos recursos:
2.1. Buscador de ofertas de empleo.
2.2. Buscador de cursos.
2.3. Información sobre oferta pública de empleo general y acceso directo a ofertas en Sanidad, Educación y Justicia.
BLOQUE 3. MEJORA DEL C.V.
Debes aprovechar el tiempo libre disponible para mejorar tu perfil profesional. La experiencia profesional y los cursos adicionales ofrecerán un valor añadido a tu candidatura y te permitirán diferenciarte del resto de aspirantes a un puesto de trabajo. No menosprecies ninguna de estas dos opciones y piensa de qué manera puedes enriquecer tu curriculum.
Acabar tu ciclo formativo no significa que hayas finalizado tu formación. Durante toda tu vida profesional deberás aprender nuevas técnicas, procedimientos y métodos si quieres mejorar tu empleabilidad y, sobre todo, que tu perfil no esté nunca obsoleto.
No descartes la formación privada ya que, aunque suponga un desembolso económico, puede mejorar tu cualificación profesional. Analiza bien qué te ofrecen y qué utilidad puede tener esa formación en tu sector profesional. Es importante tener un perfil multifuncional, pero, ¡ojo! no vayas a distanciarte demasiado del foco central de tu sector profesional.
A través de la red trabaj@, puedes mejorar tu nivel de cualificación profesional. Consulta la pestaña Trabajo y, una vez allí, accede a la pestaña Formación. Te aconsejamos que, al menos, ojees estos enlaces:
1. Buscador de cursos. Se trata de cursos gratuitos que ofrecen los Servicios Públicos de Empleo. Ten en cuenta que hay muchos demandantes y, por tanto, no es fácil ser aceptado en ellos, por lo que no detengas tu búsqueda hasta no haber sido aceptado en alguno.
2. Certificados de profesionalidad. Se ofrece información sobre módulos profesionales relacionados con el sector profesional, basados en competencias laborales, que mejoran y enriquecen tu perfil profesional. Una vez que hayas visto el vídeo explicativo, accede a tu familia profesional y analiza qué aspectos formativos podrías añadir a tu candidatura para hacerla más atractiva.
3. Formación para el empleo. Dentro de esta opción, accede a Formación profesional para el empleo y después a Programas e iniciativas comunitarios.
También los portales de empleo te ofrecen información adicional y consejos para mejorar tu empleabilidad. Accede a cualquiera de ellos: infojobs, laboris, monster, infoempleo, miltrabajos, mundoempleos, jobrápido… A modo de ejemplo, te proponemos visitar el enlace de Monster.
BLOQUE 4. PREVENCIÓN DE RIESGOS
Normativa aplicable. La legislación aplicable sobre prevención de riesgos laborales para trabajadores de oficinas y comercios es:
a) Ley 31/1995 de Prevención de Riesgos Laborales.
b) Real Decreto 485/1997 sobre disposiciones mínimas en materia de señalización de seguridad y salud en el trabajo y Guía Técnica de desarrollo del INSHT.
c) Real Decreto 486/1997 por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad y salud en los lugares de trabajo y Guía Técnica de desarrollo del INSHT.
d) Real Decreto 487/1997 sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud relativas a la manipulación manual de cargas que entrañe riesgos, en particular dorsolumbares para los trabajadores y Guía Técnica de desarrollo del INSHT.
e) Real Decreto 488/1997 sobre disposiciones mínimas de seguridad y salud relativas al trabajo con equipos que incluye pantallas de visualización y Guía Técnica de desarrollo del INSHT.
f) Real Decreto 1215/1997 por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad y salud para la utilización por los trabajadores de los equipos de trabajo y Guía Técnica de desarrollo del INSHT.
g) Real Decreto 614/2001 sobre disposiciones mínimas para protección de la salud y la seguridad de los trabajadores frente al riesgo eléctrico y Guía Técnica del INSHT.
h) Real Decreto 286/2006 sobre la protección de la salud y la seguridad de los trabajadores contra los riesgos relacionados con la exposición al ruido.
i) Real Decreto 393/2007 por el que se aprueba la Norma Básica de Autoprotección de los centros, establecimientos y dependencias que puedan dar origen a situaciones de emergencia.
Resumen de riesgos:
• Suelos no resbaladizos.
• Zonas de paso despejadas.
• Canalizar cables con regletas.
• Señalización de obstáculos no eliminados.
Golpes contra objetos:
• Mantener despejados pasillos y zonas de paso.
• Mesa amplia y espaciosa.
• Silla con 5 ruedas, regulable en altura e inclinación.
• Uso de reposapiés.
• Distancia mínima a la pantalla 40 cm.
• Teclado color claro y mate. Uso de reposamuñecas.
• Uso de porta documentos.
• Realizar ejercicio físico de estiramientos en pausas.
• Uso de medios auxiliares.
Aplastamiento por vuelco de material de oficina:
• Anclar a la pared archivadores y estanterías.
• Los archivadores deberán llevar un sistema que trabe los cajones de tal manera, que sólo sea posible tener uno abierto.
• Graduar brillo y contraste.
• Evitar deslumbramientos: colocar la pantalla en paralelo a las fuentes de luz.
• Regular los timbres de los teléfonos.
• No superar los 50 dB (A) como ruido ambiental.
• Temperatura entre 17 y 27 º C.
• Humedad relativa entre 30 y 70%.
• Uso de sistemas de aire acondicionado.
• Máxima información sobre el proceso de trabajo.
• Realizar pausas, alternar tareas.
• Planificar los diferentes trabajos de la jornada.
• Distribuir claramente las tareas y competencias.
Publicado por Escuela Mercantil de Sevilla en 4:42
Etiquetas: escuela mercantil, promoción y empleo

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