Source: https://es.scribd.com/document/78914937/Mate1-Sep-Ingeniat
Timestamp: 2017-11-17 21:39:36+00:00

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Matemáticas	I
Programa	Secundaria	SEP	Matemáticas	1.2011
Bloque Objetivo	específico
Números	naturales Apartado	1.1
Refuerzo	1.1.1 Refuerzo	1.1.2 Refuerzo	1.1.3 Refuerzo	1.1.4 Refuerzo	1.1.5 Sistema	de	numeración	egipcio Sistema	de	numeración	romano Sistema	de	numeración	maya Sistema	de	numeración	binario Comparación	entre	diferentes	sistemas	de	numeración
Números	fraccionarios	y	decimales Apartado	1.2
Refuerzo	1.2.1 Refuerzo	1.2.2 Representar	números	fraccionarios	en	una	recta	numérica Representar	números	decimales	en	una	recta	numérica
Patrones	y	fórmulas Apartado	1.3
Refuerzo	1.3.1 Refuerzo	1.3.2 Construcción	de	sucesiones	de	números	a	partir	de	una	regla	dada Determinar	la	expresión	que	define	una	sucesión	numérica	y	figurativa Identificar	en	lenguaje	común	el	significado	de	fórmulas	geométricas
Apartado	1.4
Refuerzo	1.4.1
Movimientos	en	el	plano Apartado	1.5
Refuerzo	1.5.1 Simetría	axial
Relaciones	de	proporcionalidad Apartado	1.6
Refuerzo	1.6.1 Resolver	situaciones	de	proporcionalidad	directa Problemas	de	reparto	proporcional
Apartado	1.7
Refuerzo	1.7.1
Diagramas	y	tablas Apartado	1.8
Refuerzo	1.8.1 Resolución	de	problemas	de	conteo
Problemas	aditivos Apartado	2.1
Refuerzo	2.1.1 Refuerzo	2.1.2 Problemas	aditivos	con	números	fraccionarios Problemas	aditivos	con	números	decimales
Problemas	multiplicativos Apartado	2.2
Refuerzo	2.2.1 Multiplicación	y	división	de	números	fraccionarios Multiplicación	de	números	decimales
Apartado	2.3
Refuerzo	2.3.1
Rectas	y	ángulos Apartado	2.4
Refuerzo	2.4.1 Refuerzo	2.4.2 Mediatriz Bisectriz
Figuras	planas Apartado	2.5
Refuerzo	2.5.1 Construcción	de	poligonos	regulares © 2010 ingeniat, SA de CV 1 de 5
2011 Bloque Objetivo	específico Justificación	de	fórmulas Apartado	2.1 Refuerzo	2.7 Refuerzo	2.8 Refuerzo	2. SA de CV 2 de 5 .Matemáticas	I Programa	Secundaria	SEP	Matemáticas	1.1 Resolver	situaciones	de	proporcionalidad	directa	con	operadores	fraccionarios	y	decimales Aplicación	sucesiva	de	factores	constantes	de	proporcionalidad Apartado	2.	cuadriláteros	y	polígonos	regulares Justificación	de	fórmulas	de	área	de	triángulos.7.6.2 Justificación	de	fórmulas	de	perímetro	de	triángulos.8.6 Refuerzo	2.1 © 2010 ingeniat.	cuadriláteros	y	polígonos	regulares Relaciones	de	proporcionalidad Apartado	2.6.
2 Interpretar	información	de	gráficas	de	barras	y	circulares Elegir	la	mejor	gráfica	para	representar	cierta	información Noción	de	probabilidad Apartado	3.3 Refuerzo	3.8. SA de CV 3 de 5 .2.1 Representar	situaciones	de	proporcionalidad	directa	del	tipo	y=kx	por	medio	de	una	tabla © 2010 ingeniat.2 Problemas	que	involucran	raíz	cuadrada Problemas	que	involucran	una	potencia	natural Relación	funcional Aparatdo	4.6 Refuerzo	3.1 Refuerzo	4.4.2.3 Resolución	de	ecuaciones	de	primer	grado	de	la	forma:	x+a=b Resolución	de	ecuaciones	de	primer	grado	de	la	forma:	ax=b Resolución	de	ecuaciones	de	primer	grado	de	la	forma:	ax+b=c Figuras	planas Apartado	3.1 Refuerzo	3.6.1 Tablas	de	frecuencia	absoluta	y	relativa Gráficas Apartado	3.9.2 Refuerzo	4.5.	romboies	y	trapecios Relaciones	de	proporcionalidad Apartado	3.9.1 Refuerzo	3.6.2011 Bloque Objetivo	específico Bloque	3 Problemas	multiplicativos Apartado	3.5 Refuerzo	3.4.1 Refuerzo	3.	romboides	y	trapecios Área	de	triángulos.2.7 Refuerzo	3.2.7.Matemáticas	I Programa	Secundaria	SEP	Matemáticas	1.8.1 Refuerzo	3.1 División	de	números	decimales Ecuaciones Apartado	3.3 Refuerzo	4.2 Refuerzo	3.4 Refuerzo	3.3.2 Perímetro	de	triángulos.2 Refuerzo	3.9.8 Refuerzo	3.1 Refuerzo	3.1 Construcción	de	triángulos	y	cuadriláteros Estimar.1 Refuerzo	3.1 Resolver	problemas	del	tipo	"valor	faltante"	con	procedimientos	expertos Porcentaje Apartado	3.1.3.2.	medir	y	calcular Apartado	3.1 Resolver	problemas	de	números	con	signo Potenciación	y	radicación Apartado	4.2 Resolver	problemas	de	porcentaje	del	tipo	fraccionaria Resolver	problemas	de	porcentaje	del	tipo	decimal Diagramas	y	tablas Apartado	3.1.9 Refuerzo	3.1 Refuerzo	4.2 Refuerzo	3.3 Espacios	muestrales Diferentes	maneras	de	expresar	una	probabilidad Establecer	el	evento	con	mayor	probabilidad	de	ocurrencia	entre	dos	sucesos Bloque	4 Números	con	signo Apartado	4.
5 Refuerzo	4.Matemáticas	I Programa	Secundaria	SEP	Matemáticas	1.3.7 Refuerzo	4.	medir	y	calcular Apartado	4.4.1 Determinación	del	número	pi Estimar.2 Representar	situaciones	de	proporcionalidad	directa	del	tipo	y=kx	por	medio	de	una	expresión	algebraica B Figuras	planas Apartado	4.1 Área	y	perímetro	del	círculo Gráficas Apartado	4.6.6 Refuerzo	4.4 Refuerzo	4.1 Gráficas	que	expresan	relación	de	proporcionalidad	en	el	plano	cartesiano © 2010 ingeniat.5.1 Construcción	de	círculos Justificación	de	fórmulas Apartado	4.7. SA de CV 4 de 5 .2011 Bloque Objetivo	específico Refuerzo	4.
6 Refuerzo	5.1 Apartado	5.2011 Bloque Objetivo	específico Bloque	5 Números	con	signo Apartado	5.2 Utilizar	procedimientos	informales	de	adición	de	números	con	signo	para	la	resolución	de	problemas Utilizar	procedimientos	informales	de	sustracción	de	números	con	signo	para	la	resolución	de	problemas Relación	funcional Apartado	5.1 Resultados	equiprobables	y	no	equiprobables Relaciones	de	proporcionalidad Apartado	5.2.5.1.5 Refuerzo	5. SA de CV 5 de 5 .1.	medir	y	calcular Apartado	5.Matemáticas	I Programa	Secundaria	SEP	Matemáticas	1.1 Apartado	5.1 Comparar	conjuntos	de	datos	a	partir	de	sus	medidas	de	tendencia	central © 2010 ingeniat.4.3.6.4 Refuerzo	5.1 Identificar	de	entre	varias	situaciones	aquellas	que	sean	de	proporcionalidad	directa Estimar.2 Refuerzo	5.1 Calcular	áreas	de	diferentes	figuras	planas Noción	de	probabilidad Apartado	5.1 Resolver	problemas	de	proporcionalidad	inversa Medidas	de	tendencia	central	y	dispersión Apartado	5.3 Refuerzo	5.
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