Source: https://www.scribd.com/document/80965805/Curriculo-2004-Reajustado-de-la-E-F-P-Antropologia-social-UNSCH
Timestamp: 2017-05-23 22:05:47+00:00

Document:
ScribdExploreEXPLORE BY INTERESTSCareer & MoneyBusiness Biography & HistoryEntrepreneurshipLeadership & MentoringMoney ManagementTime ManagementPersonal GrowthHappinessPsychologyRelationships & ParentingReligion & SpiritualitySelf-ImprovementPolitics & Current AffairsPoliticsSocietyScience & TechScienceTechHealth & FitnessFitnessNutritionSportsWellnessLifestyleArts & LanguagesFashion & BeautyFood & WineHome & GardenTravelEntertainmentCelebrity Biography & MemoirPop CultureBiographies & HistoryBiography & MemoirHistoryFictionChildren’s & YAClassic LiteratureContemporary FictionHistorical FictionLGBTQ FictionMystery, Thriller & CrimeRomanceScience Fiction & FantasyBROWSE BY CONTENT TYPEBooksAudiobooksNews & MagazinesSheet MusicUploadSign inJoinOptionsJoinSign InUploadCurrículo 2004 Reajustado de la E.F.P. Antropología social - UNSCHUploaded by Juan Carlos Chirinos FernandezGeographyAnthropologyTheoryCurriculumStatistics0.0 (0)DownloadEmbedView MoreCopyright: Public DomainDownload as PDF, TXT or read online from ScribdFlag for inappropriate contentCOMISIÓN RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL CURRÍCULO 2003 DE LA ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL Presidente : SUBCOMISIONES GRUPO Nº 01 Responsable: Miembros : Antrop. Filomeno Alejandro Peralta Izarra Antrop. Uriel Salcedo Acuña A.S. Paca Villanueva Rojas Sociol. Maricela Quispe Córdova Antrop. Lucio Alberto Sosa Bitulas Antrop. Walter Pariona Cabrera Antrop. Manuel Uldarico Mayorga Sánchez Antrop. Ulpiano Quispe Mejía Antrop. Edmundo Godofredo Pinto Ramos Antrop.	Porfirio	Hilares	Ayala Antrop. Freddy Antonio Ferrúa Carrasco
GRUPO Nº 02 Responsable : Miembros : COMISIÓN ESPECIAL DE REVISIÓN DEL CURRÍCULO 2004 - REAJUSTADO DE LA ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL Presidente : Antrop. Manuel U. Mayorga Sánchez (Director) Antrop. Lucio Alberto Sosa Bitulas Antrop. Uriel Salcedo Acuña Antrop. Edmundo Godofredo Pinto Ramos
ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL COMISIÓN DE REVISIÓN DEL CURRÍCULO 2004 NOMINADA Y RATIFICADA EL 11 DE MAYO DEL 2009 Presidente : Antrop. Lucio Alberto Sosa Bitulas Antrop. Manuel Uldarico Mayorga Sánchez Antrop. Lurgio Gavilán Sánchez
CURRÍCULO 2004 REAJUSTADO COMISIÓN RESPONSABLE COMISIÓN ESPECIAL ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL 1. PRESENTACIÓN......................................................................................7 2. ANTECEDENTES......................................................................................7 3. EVALUACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS DE 1996-REAJUSTADO....................9 4. FUNDAMENTACIÓN.............................................................................10 4.1. Fundamento Legal.........................................................................10 4.2. Fundamento sobre la necesidad de la carrera profesional..............10 5. PERFIL PROFESIONAL...........................................................................11 6. OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN ACADÉMICA PROFESIONAL....................11 7. PLAN DE ESTUDIOS POR CICLOS SEMESTRALES.......................................12 7.1. Asignaturas por Series...................................................................12 7.2. Asignaturas Electivas.....................................................................15 7.3. Asignaturas Co Curriculares...........................................................16 7.4. Asignaturas No Exonerables...........................................................17 7.5. De las Matriculas...........................................................................17 8. MALLA CURRICULAR............................................................................18 9. DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR ÁREAS DE CURRÍCULO INTEGRAL.....19 9.1. Áreas de Conocimientos................................................................19 9.1.1. Asignaturas de Formación General........................................19 9.1.2. Asignatura de Formación Profesional General.......................19 9.1.3. Asignaturas de Formación Profesional Específica..................20 9.2. Área de Investigación.....................................................................21 9.3. Área de Prácticas Pre Profesionales................................................21 9.4. Área de Actividades Co-Curriculares...............................................21 9.5. Área de Orientación y Consejería...................................................21 10. DESCRIPCIÓN DEL CURRÍCULO..............................................................22 11. SUMILLA POR ASIGNATURAS................................................................23 12. DELCICLODEACTUALIZACIÓNPROFESIONAL............................................47 12.1. Asignaturas.................................................................................47 12.2. Descripción de las Asignaturas......................................................47 13. MODELO PARA LA ELABORACIÓN DEL SILABO.............................................48
LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA...............................49 INFRAESTRUCTURA E INSTALACIONES.......................................................50 EQUIPOS Y MATERIALES INSTRUCCIONALES..............................................50 PLANA DOCENTE.......................................................................................51 17.1. Docentes de la E.F.P. de Antropología Social....................................51 17.2. Estructura de Gobierno.....................................................................54 NORMAS DE CONVALIDACIÓN Y EQUIVALENCIAS DE ASIGNATURAS.........54 18.1. Normas de Convalidación.................................................................54 18.2. Normas de Equivalencia....................................................................57 18.3. Cuadros de Equivalencia...................................................................57 18.3.1. Estudios Generales 1984 - 1995 - 1996................................57 18.3.2. Plan de Estudios 1986 al Plan de Estudios 1996 - Reajustado...59 18.3.3. Plan de Estudios 1996 - Reajustado al Currículo 2004.............64 18.3.4. Currículo 2004 al Currículo 2004 - Reajustado.........................68 18.4. Normas y procedimientos para la adecuación al Currículo 2004-Reajustado..........................................................................................73 REGLAMENTO DE PRACTICAS PRE PROFESIONAL.......................................73 REGLAMENTO DE GRADOS Y TÍTULOS........................................................76 20.1. Del Grado Académico de Bachiller....................................................76 20.2. Modalidades de Titulación...............................................................78 20.2.1. Procedimiento de Titulación con Tesis.....................................79 20.2.2. Procedimiento de Titulación por Servicios Profesionales.....81 20.2.3. Procedimiento de Titulación por Examen Profesional...........84 20.2.3.1. Procedimiento de Titulación por Examen Profesional.........................................................................84 20.2.3.2. Procedimiento de Titulación por Ciclo de Actualización Profesionall....................................................86 20.2.4. Procedimiento de Titulación para egresados de otras universidades........................................................................................90 20.2.5. De las Faltas y Sanciones........................................................90 DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.......................................................91 DISPOSICION TRANSITORIA......................................................................92 DISPOSICIONES FINALES...........................................................................92 ANEXOS: PROTOCOLOS DE LOS TRABAJOS A PRESENTARSE.......................92
El presente Currículo 2004 reajustado de la Escuela de Formación Profesional de Antropología	Social	resume	las	experiencias	teóricas	y	prácticas	que	se	tiene	en	la especialidad y considera las condiciones del mercado ocupacional, los requerimientos de la población y los factores decisivos del proceso histórico regional y nacional; en consecuencia, está orientado a proporcionar una formación integral	en	la	especialidad	considerando	las	asignaturas	en	las	distintas	áreas	de	enseñanza	y	priorizando	la	formación	teórica,	metodológica	y	práctica,	a	fin	de	que el egresado de nuestra escuela profesional contribuya al desarrollo local, regional y nacional. La	formulación	de	un	nuevo	currículo	tiene	implicancias	políticas,	económicas,	sociales	e	ideológicas;	por	lo	tanto,	obedece	a	las	condiciones	sociopolíticas	existentes; así, el Plan de Estudios 1996 - Reajustado de nuestra Escuela y de toda la Universidad en general, estuvo condicionado por las circunstancias político-sociales	de	entonces	y	por	ello,	optó	por	una	orientación	más	académicoinformativa	que	teórico-práctica,	resultado	de	una	corriente	generalizada	de	despolitización	a	nivel	nacional. En	la	actualidad,	el	país	ha	ingresado	a	una	etapa	de	relativa	estabilidad	y	una	política	económica	neoliberal	que	incide	no	sólo	en	lo	económico,	sino	también	afecta	a	todas	las	instituciones	políticas,	jurídicas,	religiosas	e	ideológicas,	incluyendo	a	las	universidades,	ya	que	es	difícil	mantenerse	al	margen	del	proceso	de	globalización en que se encuentra el país; en consecuencia el presente currículo de formación se ha formulado teniendo en cuenta esta coyuntura económicopolítica,	y	especialmente	los	problemas	sociales	de	la	región,	las	demandas	de	la población y del mercado ocupacional, factores que han sido determinantes para incrementar asignaturas en las áreas de teorías sociales, metodología de la	investigación	antropológica	y,	particularmente,	de	planificación	y	desarrollo,	además	de	otras	de	carácter	electivo	que	inciden	en	la	formación	profesional,	de tal manera, que nuestros egresados tengan una formación integral y puedan participar	con	eficiencia	en	la	investigación	social	y	en	programas	de	desarrollo	socioeconómico, en los diferentes aspectos y niveles de la sociedad en general.
La	reapertura	de	la	Universidad	Nacional	de	San	Cristóbal	de	Huamanga,	se	dio	por	mandato	de	la	Ley	12828,	promulgada	el	24	de	abril	de	1957.	Y	el	Instituto	de Antropología se crea en el marco del Decreto Nº 30 y surge a razón de la Ley 12969	del	08	de	octubre	de	1958.	Con	el	inicio	de	las	actividades	académicas	en el año de 1959, bajo la dirección del Dr. Efraín Morote Best, siendo parte de la Facultad de Letras. Posteriormente se forma una comisión integrada por el Dr. Luis Eduardo Valcárcel Vizcarra, el Ing. Súcar, Dr. José María Arguedas, entre otras personalidades y se crea en 1962 la Facultad de Ciencias Sociales por Resolución Rectoral Nº 68 del 26 de mayo de 1962, siendo el primer Decano el Dr. Luis Guillermo Lumbreras Salcedo, con las especialidades de Antropología y Ser-
vicio Social, siendo sus primeros docentes antropólogo Dr. Efraín Morote Best, antropólogo Ph.D. Gabriel Escobar Moscoso, y el Dr. Luis Guillermo Lumbreras Salcedo. El primer Plan de Estudios con que se inicia la carrera profesional de Antropología	data	de	1960,	currículo	que	establece	asignaturas	a	partir	de	la	serie	200,	existiendo	el	Ciclo	Básico,	el	cual	era	común	a	todas	las	especialidades.	En	la	estructuración	de	este	plan	de	estudios	participaron	antropólogos	y	otros	profesionales	de	prestigio	internacional	como	el	historiador	Dr.	Fernando	Silva	Santisteban,	el	Doctor	en	Letras	en	la	especialidad	de	Etnología	y	Arqueología	Luis Guillermo Lumbreras Salcedo, el antropólogo Dr. Ducio Bonavía, el historiador Dr. Efraín Morote Best, el folklorista, etnomusicólogo y antropólogo Josafat Roel Pineda, Lingüista Florián Luque, antropólogo Dr. Gabriel Escobar Moscoso, el antropólogo holandés Dr. Rainer Tom Zuidema y el etnohistoriador ucraniano nacionalizado estadounidense Dr. John V. Murra entre otros, siendo su orientación eminentemente etnológica, acorde con los estándares del sistema universitario nacional y la demanda laboral del momento. En	1964,	el	Plan	de	Estudios	sufre	modificaciones	sustanciales	con	la	inclusión	de	asignaturas	de	orientación	estructuralista,	debido	a	la	influencia	de	la	escuela francesa y norteamericana y la presencia de antropólogos seguidores de esta corriente	antropológica	como	Zuidema,	Morissette,	entre	otros.	Esta	influencia	es notoria en el tratamiento de los temas plasmados en los informes y tesis para la obtención del Título Profesional. En 1970, la Comisión Académica del Departamento de Ciencias Sociales, elabora el Plan de Estudios 1970, con una orientación predominante de la sociología, por ello un buen porcentaje asignaturas serán referidos al área de sociología y análisis de la realidad nacional, la teoría que orienta los procesos de análisis es el materialismo histórico. El Plan de Estudios 1974, ahonda esta tendencia sociológica, haciéndola más política	y	comprometida	con	la	realidad	nacional,	a	tal	punto,	que	dicho	Plan	de	Estudios sólo consideraba dos asignaturas de antropología para toda la formación profesional del futuro antropólogo. Para el año 1986, la Comisión Académica de la Escuela de Formación Profesional de Antropología Social, plantea la necesidad de evaluar el Plan de Estudios 1974,	teniendo	como	marco	de	referencia	la	situación	de	conflicto	interno	del	país,	la	violencia	sociopolítica	y	el	nuevo	perfil	que	debe	tener	el	profesional	en	Antropología, y como consecuencia se elaboró el Plan de Estudios 1986, que tendrá vigencia por de diez años. En	1996,	se	evalúa	el	Plan	de	Estudios	1986,	el	mismo	que	sufre	modificaciones	por la demanda laboral del momento, considerando que el antropólogo asume nuevos	retos	que	exige	el	momento	histórico	que	se	vive,	en	consecuencia	tiene necesidad de nuevos conocimientos tendientes con el desarrollo y cambio social. En el siguiente año, se reevalúa el Plan de Estudios 1996 y se aprueba el Plan de Estudios 1996-Reajustado.
La Comisión Académica de la Escuela de Formación Profesional de Antropología	Social,	con	la	participación	de	alumnos	delegados	y	egresados, realizaron una evaluación del Plan de Estudios 1996 reajustado, tomando como base del análisis la ponencia sobre este tema elaborado para	el	II	Congreso	Nacional	de	Investigaciones	en	Antropología	de	1998,	cuyo	objetivo	era	discutir	y	comparar	los	currículos	de	las	ocho	escuelas	de formación profesional en antropología a nivel nacional; llegando a las siguientes conclusiones: 1.	El	perfil	profesional	obedecía	al	contexto	social,	cultural	y	económico del momento en que se planteó el Plan de Estudios 1996-Reajustado; lo que explica su estructura. 2. Este contexto se enmarca en la necesidad de asignar cursos con	el	objeto	de	lograr	el	perfil	profesional	planteado. 3.	Referente	a	las	descripciones	de	las	asignaturas,	existía	reiteración de temas en varios cursos, que generaba en unos casos, énfasis	sobre	el	tema,	o	tratamiento	muy	superficial	del	mismo	por haber sido abordados otras asignaturas. 4. Algunas áreas como las de Antropología Forense y Antropología	Física,	y	los	de	planificación,	desarrollo,	proyectos	y	gerencia,	entre	otras,	no	fueron	suficientemente	racionalizadas	en	los cursos brindados. 5.	No	existía	una	reglamentación	sobre	los	cursos	de	Seminario	de	Antropología	y	Práctica	Preprofesional	en	Antropología,	lo	que obligaba, que cada docente implementara a su manera, generando cierto facilismo, o trabas y retrasos en las evaluaciones e informes. 6.	Los	cuadros	de	equivalencias	presentaban	vacíos,	dificultando	el trabajo de las comisiones y en muchos casos con perjuicios para los alumnos. Realizado el análisis, la Comisión Académica implementó un sistema de participación	abierta	de	alumnos,	egresados,	docentes	y	empleadores,	mediante sugerencias escritas y propuestas de sumillas, en forma directa o vía correo electrónico, para el que se implementó una encuesta, con resultados	óptimos	y	valiosos. Teniendo como sustento estos pasos seguidos, se elaboró el Plan Curricular de Estudios 2003, luego de algunas observaciones se aprueba el Currículo	2004,	y	finalmente	superado	las	observaciones	como	el	de	la	Evaluación del Plan de Estudios 1996-Reajustado
inclusión de asignaturas del quechua e inglés, además de la incorporación	de	de	una	nueva	modalidad	de	titulación	por	Ciclo	de	Actualización	Profesional,	se	tiene	el	Currículo	2004	Reajustado.
a. Ley Universitaria N° 23733 b.	Decreto	Legislativo	739 c.	Estatuto	Reformado	de	la	UNSCH d.	Reglamento	General	de	la	UNSCH e.	Plan	Estratégico	UNSCH	2000	–	2010 f.	R.C.U.	Nº	1001-2006-UNSCH-CU,	del	24-11-06,	que	aprueba	la	Directiva	Nº	001-2006-UNSCH-VRAC.
4.2. Fundamento sobre la necesidad de la carrera profesional
Nuestra	región,	al	igual	que	la	sociedad,	en	las	últimas	décadas	viene	atravesando	por	un	conjunto	de	cambios	vertiginosos	y	vorágines	a	todo	nivel. Los procesos sociales cada vez son mucho más complejos y posibilitan nuevas líneas de trabajo y ejercicio profesional. Desde el punto de vista social, nuestra región ha sido y es escenario de cambios socioculturales que generan, reacciones y adaptaciones de nuevas	conductas,	estilos	de	vida	y	necesidades	de	los	habitantes	urbanos	y	rurales. Estas interrelaciones entre lo urbano y rural son cada vez más intensas; lo cual lleva consigo la transposición de valores culturales, morales y	éticos. Este nuevo escenario sociocultural de posviolencia de nuestra región, es necesario	entenderlo,	y	constituye	un	laboratorio	antropológico	para	la	realización	de	trabajos	de	investigación,	diagnósticos	específicos,	elaboración	de	mapas	críticos	de	pobreza,	de	flujo	y	reflujo	de	migraciones,	así	como el impacto de la ayuda gubernamental por medio de los diversos órganos públicos descentralizados y de los organismos no gubernamentales; todo	esto	orientado	a	la	elaboración	de	alternativas	viables	para	orientar	el desarrollo integral de la sociedad regional. Hoy,	más	que	nunca,	la	antropología	se	hace	necesaria	para	contribuir	a	un	cambio	planificado,	que	conduzca	a	los	diversos	sectores	de	la	población	hacia un desarrollo integral y mejorar la calidad de vida del ser humano. La adaptación de tecnologías y adopción de pautas modernas de vida, el uso de servicios que ofrece el mundo globalizado, son necesarios para el desarrollo regional y nacional, pero no lograrán su propósito de manera real	y	efectiva	si	es	que	falta	el	trabajo	del	antropólogo. Por ello, la Escuela de Formación Profesional de Antropología Social de la Universidad	Nacional	de	San	Cristóbal	de	Huamanga,	readapta	su	currículo,	en	los	contenidos	teóricos,	prácticos	y	metodológicos,	que	permitan	10
a	sus	egresados	y	profesionales	responder	a	los	desafíos	de	las	múltiples	demandas	de	los	organismos	estatales:	salud,	educación,	justicia,	turismo,	economía, municipios, entre otros y de organismos no gubernamentales.
La Escuela de Formación Profesional de Antropología Social, de la Facultad de Ciencias	Sociales	de	la	UNSCH,	formará	profesionales	que,	luego	de	obtener	el	Grado de Bachiller y la Licenciatura correspondientes, tendrán una sólida formación	teórico	–	práctica	y	estará	en	la	capacidad	de: a) Dirigir,	participar	en	programas	de	investigación	científica	de	su	especialidad	y	áreas	afines,	estando	preparado	para	trabajar	en	equipos	polivalentes	de	manera	multidisciplinaria,	interdisciplinaria	y	transdisciplinariamente. b) Formular, ejecutar y evaluar planes y programas de desarrollo económico y social a nivel local, regional y nacional. c) Dirigir	y	participar	en	la	elaboración,	ejecución	y	evaluación	de	planes,	programas y proyectos de desarrollo. d) Administrar	instituciones	y	actividades	culturales. e) Participar	e	intervenir	técnicamente	en	acciones	orientadas	a	la	defensa, conservación y acrecentamiento del patrimonio cultural peruano y a	la	formación	de	la	conciencia	histórica	e	identidad	regional	y	nacional. f) Desarrollar capacidades gerenciales y de liderazgo. g) Desempeñar la tarea docente en las diferentes modalidades de la Educación Superior. El	perfil	personal	y	social	del	egresado	de	Antropología	Social,	denota: a) Observar	una	conducta	profesional	ética	y	solidaria,	concordante	con	su	labor	científica,	académica	y	social. b) Poseer	espíritu	crítico	y	tolerante,	que	le	permita	comparar,	explicar	y	analizar procesos sociales, culturales y económicos. c) Personalidad sólida, que le permita dirigir, implementar y asesorar proyectos de desarrollo y cambio social, ejerciendo liderazgo. d) Poseer cualidades especiales de observación y análisis, que le permita desarrollar	la	investigación	científica	en	su	especialidad	y	elaborar	proyectos de desarrollo socioeconómico.
Son	objetivos	de	la	Escuela	de	Formación	Profesional	de	Antropología	Social: a)	Proporcionar	una	formación	científica	y	humanística	a	sus	estudiantes.
b)	Formar	profesionales	con	ética	y	espíritu	críticos,	capacitados	para	el	ejercicio	de	la	investigación,	la	docencia,	y	acciones	de	planificación	y	desarrollo. c)	Participar	en	el	desarrollo	económicosocial	en	todos	los	aspectos	y	niveles de la sociedad, especialmente, de los sectores sociales marginados. d)	Coadyuvar,	a	través	de	la	investigación	científica,	al	conocimiento	y	a	la solución de los problemas de mayor importancia que traban el desarrollo local, regional y nacional. e) Contribuir en el avance teórico-metodológico de la ciencia antropológica.
Plan de estudios por ciclos semestrales
SERIE 100 – IMPAR SIGLA ASIGNATURAS CIENCIAS NATURALES CIENCIA SOCIAL ESPAÑOL I MATEMÁTICA MÉTODOS Y TÉCNICAS DEL TRABAJO INTELECTUAL INGLÉS I QUECHUA	I Créd. HT HP 4.0 4.0 3.0 4.0 3.0 2.0 2.0 22.0 SERIE 100 – PAR SIGLA ASIGNATURAS INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA ESTADÍSTICA SOCIAL FILOSOFÍA GEOGRAFÍA GENERAL ESPAÑOL II INGLÉS II QUECHUA	II Créd. HT HP 4.0 4.0 3.0 4.0 3.0 2.0 2.0 22.0 4 2 3 3 2 1 1 -.4 -.2 2 2 2 TH 4 6 3 5 4 3 3 476 Requis. CS-141 MA141 -.Dpto. Acad. Ciencias	Hist.	Sociales Matemática	y	Física Educ.	Cs.	Humanas 3 4 2 3 2 1 1 2 -.2 2 4 2 2 TH 5 4 4 5 6 3 3 510 Requis. -.-.-.-.-.-.-.Dpto. Acad. Ciencias Biológicas Ciencias	Hist.	Sociales Lenguas y Literatura Matemática	y	Física Ciencias	Hist.	Sociales Lenguas y Literatura Lenguas y Literatura
7.1 Asignaturas por Series
CN-141 CS-141 LE-141 MA-141 TI-141 IN-141 QE-141
AN-142 ES-142 FI-142 GF-142 LE-142
CN-141 Ciencias	Hist.	Sociales LE 141 IN 141 Lenguas y Literatura Lenguas y Literatura
IN-142 QE-142
QE 141 Lenguas y Literatura
SERIE 200 – IMPAR SIGLA AN-241 AN-243 AN-245 AQ-241 EC-241 IN-241 ASIGNATURAS TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS I ANTROPOLOGÍA DE LA SALUD ANTROPOLOGÍA Y GENERO ARQUEOLOGÍA UNIVERSAL ECONOMÍA POLÍTICA INGLÉS III Créd. HT HP 4.0 3.0 4.0 4.0 4.0 2.0 21.0 SERIE 200 – PAR SIGLA AN 242 AN-246 AQ-244 GF-242 HI-246 IN-242 ASIGNATURAS TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS II ESTRUCTURA SOCIAL ARQUEOLOGÍA PERUANA ECOLOGÍA Y POBLACIÓN HISTORIA	UNIVERSAL	I INGLÉS IV Créd. HT HP 4.0 4.0 4.0 3.0 4.0 2.0 21.0 SERIE 300 – IMPAR SIGLA AN-341 AN-343 AN-345 AN-347 HI-341 TI-341 ASIGNATURAS TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS III ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN ETNOLOGÍA ANDINA ETNOLINGÜÍSTICA I HISTORIA	UNIVERSAL	II MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I Créd. HT HP 4.0 3.0 3.0 3.0 4.0 4.0 21.0 4 2 2 2 4 2 -.2 2 2 -.4 TH 4 3 4 4 4 6 425 Requis. Dpto. Acad. 4 3 4 2 4 1 -.2 -.2 -.2 TH 4 5 4 4 4 3 408 Requis. Dpto. Acad. 4 2 4 4 4 1 -.2 -.-.-.2 TH 4 4 4 4 4 3 391 Requis. Dpto. Acad.
AN-142 Ciencias	Hist.	Sociales AN-142 Ciencias	Hist.	Sociales -.-.CS-141 IN 142 Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Cs. Econ. y Administr. Lenguas y Literatura
AN-241 Ciencias	Hist.	Sociales AN-241 Ciencias	Hist.	Sociales -.Ciencias	Hist.	Sociales
GF-142 Ciencias	Hist.	Sociales AQ-241 Ciencias	Hist.	Sociales IN 241 Lenguas y Literatura
AN-242 Ciencias	Hist.	Sociales -.Ciencias	Hist.	Sociales
GF-242 Ciencias	Hist.	Sociales LE-142 HI-246 TI-141 Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales
SERIE 300 – PAR SIGLA AN-342 AN-344 AN-346 AN-348 HI-340 TI-342 ASIGNATURAS TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS IV ETNOLOGÍA AMAZÓNICA FOLKLORE ETNOLINGÜÍSTICA II HISTORIA	INKA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II Créd. HT HP 4.0 3.0 3.0 3.0 4.0 4.0 21.0 SERIE 400 – IMPAR SIGLA AN-441 AN-443 GF-441 HI-441 TI-441 ASIGNATURAS ANTROPOLOGÍA SIMBÓLICA ANTROPOLOGÍA DEL DESARROLLO I DEMOGRAFÍA CONQUISTA Y COLONIA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL III Créd. HT HP 3.0 4.0 3.0 4.0 4.0 18.0 SERIE 400 – PAR SIGLA AN-442 AN-444 AN-446 AN-448 HI-442 ASIGNATURAS LENGUA Y SOCIEDAD IDEOLOGÍA ANDINA ANTROPOLOGÍA DEL DESARROLLO II ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA EMANCIPACIÓN Y REPÚBLICA Créd. HT HP 4.0 3.0 4.0 3.0 4.0 18.0 3 3 2 3 4 2 -.4 -.-.TH 5 3 6 3 4 357 Requis. -.Dpto. Acad. Ciencias	Hist.	Sociales 3 3 2 4 2 -.2 2 -.4 TH 3 5 4 4 6 374 Requis. Dpto. Acad. 4 3 2 2 4 2 -.-.2 2 -.4 TH 4 3 4 4 4 6 425 Requis. Dpto. Acad.
AN-341 Ciencias	Hist.	Sociales AN-243 Ciencias	Hist.	Sociales -.Ciencias	Hist.	Sociales
AN-347 Ciencias	Hist.	Sociales AQ-244 Ciencias	Hist.	Sociales TI-341 Ciencias	Hist.	Sociales
AN-342 Ciencias	Hist.	Sociales AN-342 Ciencias	Hist.	Sociales ES-142 HI-340 TI-342 Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales
AN-243 Ciencias	Hist.	Sociales AN-443 Ciencias	Hist.	Sociales EC-241 HI-441 Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales
SERIE 500 – IMPAR SIGLA AN-541 AN-543 AN-545 AN-547 SO-549 ASIGNATURAS SEMINARIO DE ANTROPOLOGÍA LA ANTROPOLOGÍA EN EL PERÚ ANTROPOLOGÍA URBANA ANTROPOLOGÍA POLÍTICA PROBLEMÁTICA PERUANA ACTUAL Créd. HT HP 4.0 3.0 3.0 3.0 3.0 16.0 SERIE 500 – PAR SIGLA PP-542 ASIGNATURAS PRACTICA PREPROFESIONAL Créd. HT HP 12.0 12.0 4 16 TH 20 340 Requis. Dpto. Acad. -.3 2 3 3 8 -.2 -.-.TH 8 3 4 3 3 357 Requis. TI-441 Dpto. Acad. Ciencias	Hist.	Sociales
AN-444 Ciencias	Hist.	Sociales -.-.HI-442 Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales
AN-541 Ciencias	Hist.	Sociales
7.2. Asignaturas Electivas
SERIE 200 – IMPAR SIGLA PS-251 ASIGNATURAS PSICOLOGÍA SOCIAL Créd. 3.0 3.0 SERIE 200 – PAR SIGLA HI-250 HI-252 ASIGNATURAS HISTORIA	DE	LAS	IDEAS	POLÍTICAS PALEOGRAFÍA Créd. 3.0 3.0 6.0 SERIE 300 – IMPAR SIGLA AN-357 SO-355 ASIGNATURAS ANTROPOLOGÍA DEL DERECHO MOVIMIENTOS SOCIALES EN EL PERÚ Créd. 3.0 3.0 6.0 HT HP TH Requis. 3 3 -.-.3 3 -.-.Dpto. Acad. Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales HT HP TH Requis. 3 2 -.2 3 4 -.-.Dpto. Acad. Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales HT HP TH Requis. 3 -.3 -.Dpto. Acad. Educ.	Cs.	Humanas
SERIE 300 – PAR SIGLA AN-358 HI-354 ASIGNATURAS ANTROPOLOGÍA Y TURISMO HISTORIA	DE	LAS	IDEAS	POLÍTICAS EN EL PERÚ SERIE 400 – IMPAR SIGLA AN-455 AN-457 AN-459 ASIGNATURAS ANTROPOLOGÍA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN TECNOLOGÍAS ANDINAS ANTROPOLOGÍA FÍSICA Créd. 3.0 3.0 3.0 9.0 SERIE 400 – PAR SIGLA AN-450 AN-452 HI-450 ASIGNATURAS ANTROPOLOGÍA DE LA RELIGIÓN ANTROPOLOGÍA FORENSE HISTORIA	REGIONAL	DE	AYACUCHO SERIE 500 – IMPAR SIGLA AN 551 ASIGNATURAS ANTROPOLOGÍA VISUAL Créd. 3.0 3.0 HP 2 2 2 2 2 TH 3 3 3 3 3 Requis. -.-.-.-.-.Dpto. Acad. Matemáticas	y	Física Educ.	Cs.	Humanas Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Enfermería HT HP TH Requis. 2 2 4 -.Dpto. Acad. Ciencias	Hist.	Sociales Créd. 3.0 3.0 3.0 9.0 HT HP TH Requis. 3 1 3 -.4 -.3 5 3 -.Dpto. Acad. Ciencias	Hist.	Sociales HT HP TH Requis. 3 3 3 -.-.-.3 3 3 -.-.-.Dpto. Acad. Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Créd. 3.0 3.0 6.0 HT HP TH Requis. 2 3 2 4 3 -.-.Dpto. Acad. Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales
AN-459 Ciencias	Hist.	Sociales -.Ciencias	Hist.	Sociales
7.3. Asignaturas co curriculares
SIGLA AC-121 AC-222 AC-321 ASIGNATURAS COMPUTACIÓN BÁSICA DANZAS Y CANTO FILMACIÓN Y GRABACIÓN FOTOGRAFÍA Y HOLOGRAFÍA PRIMEROS AUXILIOS
Créd. HT 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 10.0 1 1 1 1 1
AC-322 AC-421
7.4. Asignaturas no exonerables
Se considera asignaturas no exonerables, aquellas que, por su naturaleza exigen,	además	de	conocimientos	teóricos	y	prácticas	continuas	que	se	sustentan	en	informes	exposiciones	y	requieren	de	calificación	y	supervisión	permanente.	Estas	no	tienen	la	naturaleza	de	curso	único.
SIGLA TI-341 TI-342 TI-441 AN-541 PP-542 AC-121 AC-222 AC-321 AC-322 AC-421 ASIGNATURAS MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL III SEMINARIO DE ANTROPOLOGÍA COMPUTACIÓN BÁSICA DANZAS Y CANTO FILMACIÓN Y GRABACIÓN PRIMEROS AUXILIOS Créd. HT HP TH 3.0 4.0 4.0 4.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 4 4 4 4 18 2 2 2 2 2 6 6 6 6 20 3 3 3 3 3 Requis. TI-141 TI-341 TI-342 TI-441 AN-541 -.-.-.-.-.Dpto. Acad. Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Matemática	y	Física Educ.	Cs.	Humanas Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Enfermería
PRACTICA PREPROFESIONAL 12.0
FOTOGRAFÍA	Y	HOLOGRAFÍA 2.0
7.5. De las matrículas
Los estudiantes se matriculan en la serie que corresponde. Excepcionalmente podrán matricularse hasta en dos cursos de la serie inmediatamente superior, por	el	carácter	flexible	del	currículo	y	los	alumnos	regulares	se	matriculan	hasta	en 22 créditos por semestre, excepcionalmente pueden matricularse hasta en 26 créditos, siempre y cuando en el semestre académico anterior hayan aprobado todas las asignaturas en que se matricularon y si lo autoriza el profesor tutor.
Distribución de asignaturas por áreas de currículo integral
9.1.1. Asignaturas de formación general
SIGLA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 CN-141 CS-141 ES-142 FI-142 GF-142 IN-141 IN-142 IN-241 IN-242 LE-141 LE-142 MA-141 QE-141 QE-142 TI-141 CIENCIA SOCIAL ESTADÍSTICA SOCIAL FILOSOFÍA GEOGRAFÍA GENERAL INGLÉS I INGLÉS II INGLÉS III INGLÉS IV ESPAÑOL I ESPAÑOL II MATEMÁTICA QUECHUA	I QUECHUA	II MÉTODOS Y TÉCNICAS DEL TRABAJO INTELECTUAL ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES CRÉDITO 4,0 4,0 4,0 3,0 4,0 2,0 2,0 2,0 2,0 3,0 3,0 4,0 2,0 2,0 3,0
9.1. Áreas de conocimientos
9.1.2. Asignatura de formación profesional general
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 SIGLA AQ-241 AQ-244 EC-241 GF-242 GF-441 HI-246 HI-340 HI-341 HI-441 HI-442 SO-549 HI-250 HI-252 ASIGNATURA ARQUEOLOGÍA UNIVERSAL ARQUEOLOGÍA PERUANA ECONOMÍA POLÍTICA ECOLOGÍA Y POBLACIÓN DEMOGRAFÍA HISTORIA	UNIVERSAL	I HISTORIA	INKA HISTORIA	UNIVERSAL	II CONQUISTA Y COLONIA EMANCIPACIÓN Y REPÚBLICA PROBLEMÁTICA PERUANA ACTUAL HISTORIA	DE	LAS	IDEAS	POLÍTICAS	(e) PALEOGRAFÍA (e) CRÉDITO 4,0 4,0 4,0 3,0 3,0 4,0 4,0 4,0 4,0 4,0 3,0 3,0 3,0
HI-354 HI-450 PS-251 SO-355
HISTORIA	DE	LAS	IDEAS	POLÍTICAS	EN	EL	PERÚ	(e) HISTORIA	REGIONAL	DE	AYACUCHO	(e) PSICOLOGÍA SOCIAL (e) MOVIMIENTOS SOCIALES EN EL PERÚ (e)
9.1.3. Asignaturas de formación profesional específica
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 SIGLA AN-142 AN-241 AN-242 AN-243 AN-245 AN-246 AN-341 AN-342 AN-343 AN-344 AN-345 AN-346 AN-347 AN-348 AN-441 AN-442 AN-443 AN-444 AN-446 AN-448 AN-543 AN-545 AN-547 AN-357 AN-358 AN-450 AN-452 AN-455 AN-457 AN-459 AN-551 ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS I TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS II ANTROPOLOGÍA DE LA SALUD ANTROPOLOGÍA Y GÉNERO ESTRUCTURA SOCIAL TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS III TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS IV ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN ETNOLOGÍA AMAZÓNICA ETNOLOGÍA ANDINA FOLKLORE ETNOLINGÜÍSTICA I ETNOLINGÜÍSTICA II ANTROPOLOGÍA SIMBÓLICA LENGUA Y SOCIEDAD ANTROPOLOGÍA DEL DESARROLLO I IDEOLOGÍA ANDINA ANTROPOLOGÍA DEL DESARROLLO II ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA LA ANTROPOLOGÍA EN EL PERÚ ANTROPOLOGÍA URBANA ANTROPOLOGÍA POLÍTICA ANTROPOLOGÍA	DEL	DERECHO	(e)	ANTROPOLOGÍA Y TURISMO (e) ANTROPOLOGÍA DE LA RELIGIÓN (e) ANTROPOLOGÍA FORENSE (e) ANTROPOLOGÍA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN (e) TECNOLOGÍAS ANDINAS (e) ANTROPOLOGÍA FÍSICA (e) ANTROPOLOGÍA VISUAL (e) CRÉDITO 4,0 4,0 4,0 3,0 4,0 4,0 4,0 4,0 3,0 3,0 3,0 3,0 3,0 3,0 3,0 4,0 4,0 3,0 4,0 3,0 3,0 3,0 3,0 3,0 3,0 3,0 3,0 3,0 3,0 3,0 3,0
9.2. Área de investigación
Nº 1 2 3 4 SIGLA TI-341 TI-342 TI-441 AN-541 ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL III SEMINARIO DE ANTROPOLOGÍA CRÉDITO 4,0 4,0 4,0 4,0
9.3. Área de prácticas preprofesionales
Nº 1 SIGLA PPAN-542 ASIGNATURA PRACTICA PREPROFESIONAL CRÉDITO 12,0
9.4. Área de Actividades co curriculares
Nº 1 2 3 4 5 SIGLA AC-121 AC-222 AC-321 AC-322 AC-421 ASIGNATURA COMPUTACIÓN BÁSICA DANZAS Y CANTO FILMACIÓN Y GRABACIÓN FOTOGRAFÍA	Y	HOLOGRAFÍA PRIMEROS AUXILIOS CRÉDITO 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0
9.5. Área de orientación y consejería
Los estudiantes recibirán orientación y consejería a nivel: Vocacional: exploración	de	la	carrera,	decisión	vocacional,	definición	de	objetivo	académico,	conocimiento del currículo (matrícula); Personal: relaciones interpersonales en la universidad	y	sus	viviendas,	autoestima,	autoconocimiento,	motivación	individual	y	colectiva,	toma	de	decisiones,	e	involucramiento	en	la	actividad	universitaria; Educativa:	técnicas	de	estudio,	motivación	académica,	uso	de	servicios	de	la universidad, entre otros. Estas	actividades	lo	desarrollan	los	docentes	adscritos	a	la	Escuela	de	Formación	Profesional de Antropología Social en coordinación con la Comisión de Orientación y Consejería de Estudiantes.
CUADRO: RESUMEN DE ASIGNATURAS POR ÁREAS DEL CURRÍCULO INTEGRAL
ÁREA Asignaturas de Formación General OBLIGATORIOS Asignaturas de Formación Profesional General Asignaturas de Formación Profesional	Especifica •	Investigación •	Prácticas	Preprofesionales •	Electivas	(3) •	Actividades	cocurriculares (3) Nº DE CURSOS 15 11 23 4 1 4 2 Cred. 44,0 41,0 79,0 16,0 12,0 12,0 4,0 % (1) 21,15 19,71 37,98 7,69 5,77 5,77 1,92 THT (2) 510,0 663,0 1.139,0 102,0 68,0 170,0 34,0 THP (2) 510,0 68,0 408,0 340,0 272,0 68,0 68,0 TOTAL HORAS 1.020,0 731,0 1.547,0 442,0 340,0 238,0 102,0 4.420,0
60 208,0 100,00 2.686,0 1.734,0 TOTAL (1) Sobre el total de créditos (2) Considerando por curso 17 semanas en un semestre (3) Considerando el número de cursos necesarios para que egrese el alumno
El	currículo	2004	-	Reajustado	es	flexible,	los	estudiantes	cursarán	asignaturas	obligatorias,	electivas	y	actividades	co-curriculares,	cada	una	de	ellas	se	desarrollará durante 17 semanas de trabajo enmarcados en el Reglamento General de la Universidad. En	el	currículo	2004	–	Reajustado,	los	estudiantes	deberán	aprobar	el	siguiente	número de asignaturas de las áreas y créditos: Aéreas del currículo Formación General Formación Profesional General Formación	Profesional	Especifica Investigación Practicas	Preprofesionales Electivas Co curriculares 22 Total Asignaturas 15 11 23 04 01 04 02 60 Créditos 44,0 41,0 79,0 16,0 12,0 12,0 4,0 208,0
Sumilla por asignaturas
CN-141 CIENCIAS NATURALES Requisito : Ninguno Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	laboratorio) Responsable : Departamento Académico de Ciencias Biológicas Objetivo	General	:	Entender	la	naturaleza	y	como	medio	de	desarrollo	de la vida las leyes que la rigen. Descripción : Ciencia, materia y energía. El universo y la Tierra: origen y fuentes. Leyes Generales de la Física y la Química. La vida: el mundo orgánico, leyes de su desarrollo. Los organismos vivos: desarrollo, estructura y funciones. El metabolismo. CS-141 CIENCIA SOCIAL Requisito : Ninguno Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Conocer	y	manejar	las	principales	categorías	relacionadas a la sociedad y cultura y con capacidad de analizar	los	distintos	problemas	culturales	y	sociales. Descripción : Presentación de los grandes modelos del conocimiento en la Ciencias Sociales. Estructura social. El individuo y su entorno social y cultural. El orden social, la ecología y la cultura. La construcción de las diferencias. Economía y sociedad. Ideología y religión. El individuo y el poder. Cultura y globalización. LE-141 ESPAÑOL I Requisito : Ninguno Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula) Responsable : Departamento Académico de Lenguas y Literatura Objetivo	General	:	Enseñar	al	estudiante	las	técnicas	de	la	lecto-escritura. Descripción : Lectura: formas y técnicas. Elocución: Formas elocutivas.	Tildación	y	ortografía	de	las	palabras.	El	significado	de	las	palabras.	Comprensión	e	interpretación de textos. Manejo de diccionarios. MA-141 MATEMÁTICA Requisito : Ninguno
Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Matemática	y	Física Objetivo	General	:	Dotar	al	estudiante	en	el	manejo	de	operaciones	básicas	de	la	matemática. Descripción : Lógica proposicional: Leyes lógicas, inferencia lógica. Conjuntos: Conjuntos especiales y operaciones con conjuntos. Producto cartesiano. Relaciones binarias.	Gráfica	en	R2.	Axiomática	de	los	números	reales. Ecuaciones de primer y segundo grado con una variable. Sistema de ecuaciones lineales. Razones y proporciones, regla de tres simple y compuesta, porcentajes, escalas, desigualdades en R, intervalos. Inecuaciones de primer y segundo grado. Valor absoluto. Sumatorias. TI-141 MÉTODOS Y TÉCNICAS DEL TRABAJO INTELECTUAL Requisito : Ninguno Curso : Teórico –	Práctico	(aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Conocer	las	técnicas	básicas	del	trabajo	intelectual Descripción : La ciencia y la teoría del conocimiento. Categorías y	clasificación.	Técnicas	del	trabajo	intelectual.	Técnicas	bibliográficas.	Técnicas	de	lectura.	Interpretación	de	textos.	La	ficha:	utilidad	e	importancia,	clases y modelos. Elaboración y estructura formal del trabajo académico. QE-141 QUECHUA I Requisito : Ninguno Curso : Teórico –	Práctico	(aula - laboratorio) Responsable : Departamento Académico de Lenguas y Literatura Objetivo	General	:	Conocer	la	gramática	y	escritura	quechua. Descripción	:	Conocimiento	de	la	gramática	y	escritura	del	idioma quechua para iniciar en el estudiante en el lenguaje hablado y escrito. IN-141 INGLÉS I Requisito : Ninguno Curso : Teórico –	Práctico	(aula - laboratorio) Responsable : Departamento Académico de Lenguas y Literatura Objetivo	General	:	Conocer	la	gramática	del	inglés. Descripción	:	Los	pronombres	(Pronouns)	-	Los	artículos	indeter-
minados	(The	article)	-	Los	artículos	determinados	(The	article)	-	Las	preposiciones	(Prepositions)	-	Expresar fechas (The date) - Los números cardinales (Cardinal numbers) - Los números ordinales (Ordinal	numbers)	-	Formar	plurales	con	los	substantivos	(Nouns)	-	Adjetivos	(Adjectives)	-	El	adjetivo	calificativo	-	Conjugar	verbos:	to	be	-	to	have	y	to	do	-	El	presente simple (Present Simple) - El presente continuo	(Present	Continuous)	-	Formas	cortas	(Short	forms) - Decir la hora (Time). AN-142 INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA Requisito : CS-141 Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Estudiar	las	diferentes	categorías	antropológicas	en	la sociedad y la cultura. Descripción : Las ciencias sociales y la antropología. Precursores y fundadores de la antropología. Las disciplinas antropológicas. Los conceptos y categorías en el campo de la Antropología.- La conducta social organizada.- La sociedad y la cultura.- El cambio cultural y social. ES-142 ESTADÍSTICA SOCIAL Requisito : MA-141 Curso : Teórico –	Práctico	(aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Matemática	y	Física Objetivo	General	:	Implementar	al	estudiante	en	el	manejo	de	las	técnicas	estadísticas	para	su	uso	en	la	investigación	social. Descripción	:	Elementos	de	Estadística	Descriptiva.	Recolección,	organización, presentación y análisis de datos. Medidas de tendencia central y de dispersión. Razones, proporciones, funciones, tasas y representación	gráfica.	Regresión	y	correlación	lineal	simple. FI-142 FILOSOFÍA Requisito : Ninguno Curso : Teórico (aula) Responsable : Departamento Académico de Educación y Ciencias Humanas
Objetivo	General	:	Considerar	los	fundamentos	de	la	filosofía	e	identificar	los	principios	en	las	que	se	basa	el	pensamiento. Descripción	:	Estudio	de	las	concepciones	filosóficas	del	mundo	y de las leyes generales del movimiento en la naturaleza y la sociedad. Conciencia y teorías del conocimiento.	La	dialéctica:	Leyes	y	categorías.	Tendencias	filosóficas	y	el	estudio	de	la	sociedad. GF-142 GEOGRAFÍA GENERAL Requisito : CN-141 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(salida	de	campo) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Propender	una	visión	científica	de	la	geografía	a	fin	de	objetivizar	los	rasgo	característicos	del	espacio	y	o	regiones	geográficas. Descripción : El universo.- el origen del sistema planetario solar. El relieve terrestre. Geomorfología, GEO-dinámica externa	e	interna.	Eco	geografía	un	enfoque	sistémico,	recursos	naturales.	Geografía	de	la	población:	factores	explicativos	de	la	concentración	y	dispersión de la población. LE-142 ESPAÑOL II Requisito : LE-141 Curso : Teórico –	Práctico	(aula) Responsable : Departamento Académico de Lenguas y Literatura Objetivo	General	:	Enseñar	al	estudiante	las	técnicas	de	la	redacción. Descripción : Composición: Formas y técnicas. Redacción. Nociones de morfosintaxis. Construcción, régimen y propiedad. Puntuación. Análisis e interpretación de textos. Incrementos de léxico. QE-142 QUECHUA II Requisito : QE-141 Curso : Teórico –	Práctico	(aula - laboratorio) Responsable : Departamento Académico de Lenguas y Literatura Objetivo	General	:	Lecto-escritura	y	traducción	del	quechua	ayacuchano chanca. Descripción	:	Practica	del	lenguaje	hablado	y	escrito.	Conocimiento, análisis y traducción de textos quechuas.
IN-142 INGLÉS II Requisito : IN-141 Curso : Teórico –	Práctico	(aula - laboratorio) Responsable : Departamento Académico de Lenguas y Literatura Objetivo	General	:	Conocer	la	gramática	y	lecto-escritura	del	Inglés. Descripción	:	Pronombres	interrogativos	(Question	Words)	-	Sintaxis	de	la	oración	interrogativa	-	Question	tags	-	Expresiones	de	cantidad	(Expressions	of	quantity)	-	El	gerundio - terminaciones -ing (Gerund) - Los adverbios	(Adverbs)	-	Las	conjunciones	(Conjunctions)	-	Los	comparativos	y	superlativos	(Comparatives	and	Superlatives)	-	El	pasado	simple	y	continuo	(Past	Simple	and	Past	Continuous	)	-	Formas	y	tiempos	de	There	+	be	-	Expresar	cantidades:	Los	contables	e incontables( Countables and Uncountables ). AN-241 TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS I Requisito : AN-142 Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Conocer	el	proceso	de	formación	de	la	Antropología como disciplina. Descripción : Análisis del contexto histórico del surgimiento y desarrollo de la Antropología y sus bases metodológicas. El evolucionismo. El difusionismo. El funcionalismo. Representantes y aportes teórico-metodológicos. AN-243 ANTROPOLOGÍA DE LA SALUD Requisito : AN-142 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(salida	de	campo) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Comprender	las	ventajas	de	la	medicina	tradicional	y la medicina moderna y sus implicancias sociales. Descripción : La medicina moderna y la Antropología Médica. Origen y proceso histórico de la etnomedicina en el Perú. Rol de los “médicos” andinos y chamanes. Importancia de los ritos y rituales. Concepción y clasificación	del	cuerpo,	la	salud	y	de	la	enfermedad en pobladores urbanos y rurales. Conceptos et-
no-médicos en el marco referencial de la medicina occidental.	Perspectiva	y	viabilidad	de	articulación	entre la etno-medicina y la medicina académica formal. AN-245 ANTROPOLOGÍA Y GÉNERO Requisito Curso	Responsable	: Ninguno :	Teórico	–	Práctico	(aula) :	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Dotar	al	estudiante	de	categorías	teóricas	que	explican las relaciones entre varones y mujeres. Descripción : Análisis antropológico de género: Construcción y reconstrucción de las categorías sociales de masculino y femenino. Teorías: Género y construcción de	identidades,	los	roles	sociales	y	las	relaciones	personales género y familia: diferencias sociales y étnicas.	Género	y	política	en	la	sociedad	contemporánea.	Perspectivas. AQ-241 ARQUEOLOGÍA UNIVERSAL : Ninguno : Teórico (Aula) :	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Conocer	la	relación	hombre-naturaleza	en	el	proceso de evolución humana desde los orígenes de la humanidad hasta la descomposición de la Sociedad Aldeana. Descripción	:	Estudio	del	proceso	evolutivo	del	hombre,	la	sociedad y su cultura, precisando los aspectos fundamentales de la hominización.- Análisis de la etapa neolítica	y	el	significado	de	la	revolución	agropecuaria hasta la descomposición de la Sociedad Aldeana. EC-241 ECONOMÍA POLÍTICA Requisito : CS-141 Curso : Teórico (aula) Responsable : Departamento Académico de Ciencias Económicas y	Administrativas Objetivo	General	:	Dotar	al	estudiante	de	categorías	básicas	que	expliRequisito Curso Responsable	28
quen los procesos económicos. : Sistema de categorías y conceptos fundamentales de	la	economía	política	para	comprender	los	procesos económicos.- Factores de producción: El capital	productivo,	financiero	y	comercial.	La	fuerza	de	trabajo	y	el	salario.-	La	tierra:	régimen	de	propiedad	y	formas	de	tenencia	de	la	tierra.-	El	proceso	productivo	en	la	industria	y	el	agro.	Sistemas	de	comercialización: Ferias y mercados; comercio formal e informal. Inserción de la economía nacional en la economía mundial globalizada.
IN-241 INGLÉS III Requisito : IN-142 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	laboratorio)	Responsable : Departamento Académico de Lengua y Literatura Objetivo	General	:	Conocer	la	gramática	del	inglés	-	AVANZADO. Descripción	:	El	going	to	y	el	presente	continúo	como	futuro	(Future) - Futuro con will y be about to (Future)- Los condicionales	(Conditional)	-	Los	verbos	o	partículas modales (Modal Verbs) - La voz pasiva (Passive Voice) - El pretérito perfecto (Present Perfect). AN-242 TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS II Requisito : AN-241 Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Conocer	los	aportes	de	las	escuelas	antropológicas	norteamericana, inglesa y francesa. Descripción : La Antropología norteamericana y el neo-evolucionismo: Boas, Kroeber, Lowi y otros. La escuela francesa: Durkheim, Marcel Mauss. El estructuralismo: R. Brown, E. Leach, L. Strauss. Aportes teórico-metodológicos. GF-242 ECOLOGÍA Y POBLACIÓN Requisito Curso	Responsable	: GF-142 :	Teórico	–	Práctico	(salida	de	campo) :	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Conocer	la	importancia	de	la	cultura	en	el	manejo	del medio ambiente.
: Ecología y Cultura. Uso y manejo de los ecosistemas y los recursos naturales por las poblaciones. Educación	y	conservación.	Políticas	medioambientales	en	el Perú. Reacciones de los grupos humanos frente al impacto ambiental.
AN-246 ESTRUCTURA SOCIAL Requisito Curso	Responsable	: AN-241 :	Teórico	–	Práctico	(aula	-	salida	de	campo) :	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Estudiar	las	distintas	formas	de	familia,	parentesco	y	de	estratificación	social. Descripción : La familia y el parentesco: Conceptos básicos . El parentesco en los Andes y la economía como bases de	la	organización	social.	Estratificación	social	y	clases	sociales.	Teorías,	instituciones	y	estructuras	de	poder y redes sociales. AQ-244 ARQUEOLOGÍA PERUANA : Ninguno :	Teórico	–	Práctico	(aula	-	salida	de	campo) :	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Ofrecer	al	alumno	una	visión	panorámica	del	proceso prehispánico. Descripción : Estudio del proceso histórico del área central andina	a	partir	de	la	presencia	del	hombre	hasta	el	intermedio tardío. Presentación y discusión de los principales	aspectos	económicos,	sociales,	políticos	y	culturales	de	las	investigaciones	concretas	sobre	el tema. HI-246 HISTORIA UNIVERSAL I Requisito : AQ-241 Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Lograr	una	visión	histórica	del	desarrollo	de	la	Sociedad Urbana hasta la descomposición de la Sociedad Feudal. Descripción : Presentación del proceso de las sociedades de Requisito Curso	Responsable	30
oriente y occidente desde sus formas precapitalistas	hasta	fines	de	la	Edad	Media,	incidiendo	en	los	principales	hechos	y	factores	que	significaron	el	cambio de su estructura social, económica y cultural. IN-242 INGLÉS IV Requisito : IN-241 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	laboratorio) Responsable : Departamento Académico de Lengua y Literatura Objetivo	General	:	Conocer	la	gramática	y	lecto-escritura	del	Inglés	–	AVANZADO. Descripción : Phrasal verbs - Lista de phrasal verbs - El pretérito perfecto	continuo	(Present	Perfect	Continuous)	-	El	pluscuamperfecto	simple	y	continuo	(Past	Perfect)	-	El	estilo	indirecto	(Reported	Speech).	Técnicas	de	la lectura comprensiva. Ejercicios intensivos de lectura y traducción de textos de la especialidad con estructuras	gramaticales	simples.	AN-347 ETNOLINGÜÍSTICA I Requisito : LE-142 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	salida	de	campo) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Conocer	la	ciencia	y	la	filosofía	del	lenguaje,	desde	el punto de vista diacrónico y sincrónico. Analizar la semántica	estructural	para	interpretar	la	dimensión	cultural. Descripción	:	Semántica:	introducción	y	definiciones.	Semántica	estructural.	Lógica	simbólica	y	semántica	de	los	actos del habla y el discurso priorizando el quechua. Sociolingüística:	conceptos	y	precisiones.	Etnolingüística	andina:	realidad	nacional	y	regional. AN-341 TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS III Requisito : AN-242 Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Análisis	crítico	de	los	aportes	del	marxismo	en	la	antropología. Descripción : Antropología y marxismo: Marx y Engels. Corrien-
tes marxistas del siglo XX: Lenin, Mao, Gramsci, Godelier,	Hobsbawm,	Thomson,	Meillassoux.	La	teoría	social de Max Weber. AN-343 ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN Requisito : Ninguno Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	salida	de	campo) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Analizar	los	aportes	de	la	antropología	para	la	educación. Descripción : La enseñanza-aprendizaje como proceso de socialización externo sociocultural y educación estado y políticas	educativas	cultura	y	educación;	interculturalidad;	enfoques	y	perspectivas. AN-345 ETNOLOGÍA ANDINA Requisito : GF-242 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	viaje	de	estudios) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Estudio	de	las	culturas	y	pueblos	de	origen	andino Descripción	:	Analizar	los	aspectos	sociales,	económicos	y	políticos de los pueblos andinos. Las principales corrientes,	temas	y	estudios	etnológicos	más	significativos	en el Área Andina. HI-341 HISTORIA UNIVERSAL II Requisito	:	HI-246 Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Explicar	el	proceso	de	formación	del	capitalismo	comercial, su desarrollo hasta llegar a su fase imperialista. Descripción : Presentación del proceso de las sociedades de oriente y occidente desde el inicio del capitalismo hasta el siglo XX, incidiendo en los principales hechos	y	factores	que	significaron	el	cambio	de	su	estructura económica, social y cultural. TI-341 MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I Requisito : TI-141
:	Teórico	–	Práctico	(aula) :	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Implementar	al	estudiante	en	la	elaboración	de	diseño	de	investigación Descripción	:	Los	métodos	generales	y	específicos	de	la	investigación	científica:	Métodos	de	la	investigación	en	las	Ciencias	Sociales:	la	investigación	cuantitativa	y	cualitativa.	La	planificación	y	formulación	del	diseño	de	investigación.	Análisis	y	comparación	de	los	diseños propuestos. AN-348 ETNOLINGÜÍSTICA II Requisito : AN-347 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	salida	de	campo) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Conocer	la	función	de	la	lengua	en	el	proceso	de	la	interacción de las diferentes sociedades. Descripción	:	Semiótica:	introducción	al	concepto	de	la	ciencia	semiótica	o	teoría	general	de	los	signos.	Los	hechos	sociales como hechos simbólicos en el contexto de diferentes sistemas culturales. Los modos de estructuración	de	significado	propio	de	sociedades	orales	como	la	cultura	andina.	Identificación	del	razonamiento metonímico como eje vertebrador de identidades	individuales	y	colectivas.	Explicación	de	los hechos orales (metonímicos) desde una perspectiva	escribal	(metafórica). AN-342 TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS IV Requisito : AN-341 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Proporcionar	un	conocimiento	crítico	de	las	perspectivas	teóricas	y	metodológicas	de	la	antropología contemporánea. Descripción : Las principales corrientes del pensamiento antropológico contemporáneo: El Posestructuralismo. La Antropología Simbólica. Antropología compleja y Postmodernidad.
Curso	Responsable	33
AN-344 ETNOLOGÍA AMAZÓNICA Requisito : AN-243 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(viaje	de	estudios) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Conocer	la	situación	social,	económica	e	histórica	de las etnias y de la Amazonía peruana. Descripción : Estudio de los grupos de la región amazónica.- Proceso	Histórico:	Problemas	de	colonización	y	relaciones	interétnicas.-	Situación	actual	y	política	de	estado	frente	a	las	poblaciones	nativas. AN-346 FOLKLORE Requisito : Ninguno Curso	:	Teórico	–	Práctico	(salida	de	campo) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Entender	los	diversos	enfoques	sobre	el	folklore,	así como sus aportes metodológicos principalmente para estudiar el mundo andino, dentro de una construcción	de	la	identidad	cultural. Descripción : Teoría general del Folklore. Aplicación metodológica	para	la	investigación,	análisis	e	interpretación	de	la	cultura	tradicional.	Las	investigaciones	y	enfoques teóricos del folklore en el área andina. Folklore	e	identidad	cultural	en	el	Perú	contemporáneo. HI-340 HISTORIA INKA Requisito : AQ-244 Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Ofrecer	una	visión	crítica	e	interpretativa	de	la	sociedad Inka. Descripción	:	Origen	del	Tawantinsuyo.	Instituciones	económicas,	sociales	y	políticas.	El	culto	solar.	La	divinidad	Wiracocha y su importancia en el área andina. Los mitos de origen endógeno. Otros aspectos culturales. TI-342 MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II Requisito : TI-341 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	salida	de	campo)	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Implementar	a	los	estudiantes	en	los	métodos	y	técnicas de acopio de la información. Descripción	:	Técnicas	etnográficas:	Mapeo,	croquis	de	poblaciones, lectura y confección de mapas.-Técnicas de investigación	documental:	Archivos,	hemerotecas,	etc.-	La	investigación	cualitativa:	selección	de	muestra, informantes, técnicas, observación, entrevista, genealogías,	historias	de	vida,	testimonios,	memorias	e	imaginarios.	La	investigación	cuantitativa:	universo y muestras técnicas y procedimientos; encuestas,	cuestionarios	y	estadística. AN-441 ANTROPOLOGÍA SIMBÓLICA Requisito : AN-342 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	salida	de	campo) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Dotar	al	estudiante	de	mecanismos	que	le	permita	interpretar los mitos y ritos. Descripción : Concepto de símbolo. Análisis en mitos y ritos: los ritos de pasaje, la relación entre mitos y tecnología, economía, sicología. Los movimientos revitalistas. AN-443 ANTROPOLOGÍA DEL DESARROLLO I Requisito : AN-342 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	salida	a	OGs	y	ONGs) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Conocer	los	diferentes	enfoques	sobre	la	planificación y desarrollo. Descripción	:	Teorías	sobre	desarrollo	y	planificación.	Modelos	de	desarrollo	y	planificación:	Tipos,	crecimiento	económico. Desarrollo nacional y regional. La planificación	y	planeación	del	desarrollo:	Ejecución,	evaluación	y	reformulación.	El	diagnóstico:	tipos	y	utilidad.	La	planificación	estratégica	y	operativa. GF-441 DEMOGRAFÍA Requisito : ES-142 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	salida	de	campo)	Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	So-
Responsable	35
ciales Objetivo	General	:	Proporcionar	a	los	alumnos	una	explicación	de	las	causas y efectos del fenómeno “explosión demográfica”. Descripción : Estudio de las teorías y métodos de análisis demográfico.-	Estructura.-	Composición	y	distribución	de	la	población.-	El	crecimiento	demográfico:	factores determinantes y condicionantes; técnicas para establecer tasas, índices y proyecciones del crecimiento	poblacional.-	Estudio	de	políticas	y	programas poblacionales en el Perú. HI-441 CONQUISTA Y COLONIA Requisito	:	HI-340 Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Demostrar	que	la	caída	del	Tahuantinsuyo	no	fue	fácil como tradicionalmente se ha planteado. Descripción : El impacto de la conquista y la des-estructuración del mundo andino.- Ordenamiento colonial económico,	político,	social	y	administrativo	del	Virreynato	del Perú. TI-441 MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL III Requisito : TI-342 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	salida	de	campo)	Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Proporcionar	al	estudiante	métodos	y	técnicas	para	el procesamiento e interpretación de los datos para la elaboración del informe. Descripción	:	El	procesamiento	de	la	información:	codificación	de	los datos de campo.- Uso del esquema de acopio de datos.- Análisis e interpretación.- Elaboración de cuadros	y	gráficos:	utilidad	y	aplicación	de	la	Estadística	social.-	Elaboración	del	informe:	la	relación	entre la hipótesis y el plan del informe.- El problema del lenguaje.- Los aspectos formales del informe. Requisito. Presentación del Informe.
AN-442 LENGUA Y SOCIEDAD Requisito : Ninguno Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	salida	de	campo)	Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Estudiar	la	relación	entre	la	lengua	y	sociedad	de	la	antropología. Descripción	Relación	entre	lengua	y	sociedad.-	Reflexión	sobre	el lenguaje y la lengua en su dimensión social. Comunidades	lingüísticas.	La	realidad	de	las	lenguas	en el Perú, presencia de la escuela y los medios de comunicación masiva. Aporte de la Antropología en las	políticas	socioeducativas-culturales,	orientadas	al uso de la lengua. AN-444 IDEOLOGÍA ANDINA Requisito : AN-243 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	viaje	de	estudio)	Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Proporcionar	a	los	estudiantes	los	elementos	teóricos necesarios para el entendimiento del pensamiento andino tanto en sus cambios y permanencias. Descripción : Estudio de la concepción del mundo en el poblador andino.	Teorías	interpretativas.	AN-448 ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA Requisito : EC-241 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	viaje	de	Estudio)	Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Comprender	la	relación	existente	entre	la	economía y los procesos socio-culturales. Descripción : Teorías en la antropología económica. Relación entre economía y cultura. La lógica económica y la racionalidad social andina. Los ejes económicos y las redes de intercambio y comercialización campociudad. El Estado, los proyectos de desarrollo económico y su impacto en sociedades campesinas y peri-urbanas. La globalización, la informalidad y estrategia de supervivencia. Debate sobre: capital social, capital cultural, inequidad y desarrollo.
AN-446 ANTROPOLOGÍA DEL DESARROLLO II Requisito : AN-443 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	salida	a	OGs	y	ONGs	-	viaje	de estudio) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Preparar	al	estudiante	en	gerencia	de	programas	y	proyectos de desarrollo. Descripción : Gerencia de proyectos de desarrollo: Monitoreo, evaluación, resultados e impactos. Diseño y formulación de proyectos de desarrollo: marco lógico. Matriz	de	planificación	de	proyectos.	Elaboración	de expedientes técnicos del impacto social y ambiental de los proyectos de desarrollo e inversión. HI-442 EMANCIPACIÓN Y REPÚBLICA Requisito	:	HI-441 Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Analizar	el	proceso	histórico	peruano	desde	fines	del Siglo XVIII hasta el Siglo XX Descripción	:	Estudio	y	análisis	del	proceso	económico,	político	y	social	producido	en	el	Perú	desde	fines	del	siglo	XVIII hasta la década de los años 60 del siglo XX. AN-541 SEMINARIO DE ANTROPOLOGÍA Requisito : TI-441 Curso	:	Práctico	(centros	de	investigación) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Desarrollar	una	investigación	científica. Descripción	:	Ejecución	del	diseño	de	investigación	y	exposición	del	informe	final1.
(Al momento de la matrícula el estudiante presentará su diseño de investigación. El curso se desarrollará en talleres: 1.- Diseño, 2.- Elaboración de instrumentos, 3.- Identificación del tema/zona/ objeto/hecho de investigación, 4.- Resultados de los instrumentos de investigación, 5.- Sistematización y teorización y 6.- Informe final de la investigación. La asignatura estará a cargo de un docente titular y tendrá el apoyo de docentes de los talleres: Urbano y Rural, a quienes se les abonará 2 horas en su carga lectiva. La aprobación de la asignatura implica la exposición del trabajo de investigación e inscripción en el Libro de Registro de Seminario de Antropología y el Acta de Evaluación Final del curso será firmada por el docente responsable y las autoridades de la Facultad. De igual forma el trabajo se presentará en 3 (tres) ejemplares el cual se sujetará a los estándares y convenciones propedéuticas de trabajo de investigación (A4-80Gr), el mismo que estará acompañado de una copia
AN-543 LA ANTROPOLOGÍA EN EL PERÚ Requisito : AN-444 Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Conocer	el	desarrollo	de	la	antropología	en	el	Perú. Descripción	:	Los	aportes	etnográficos	de	los	cronistas	del	siglo	XVI y XVII. Estudios etnológicos en los siglos XIX y XX.	La	presencia	de	las	distintas	corrientes	antropológicas en el Perú: El Evolucionismo, funcionalismo, estructuralismo, la antropología cultural norteamericana y el marxismo. La situación actual de la Antropología	en	el	Perú	y	sus	perspectivas. AN-545 ANTROPOLOGÍA URBANA Requisito : Ninguno Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	viaje	de	estudio) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Desarrollar	los	planteamientos	teóricos	básicos	que	permitan	realizar	investigaciones	del	proceso	urbano. Descripción : Estudio del fenómeno urbano en su proceso histórico,	políticas	y	problemática.	La	configuración	urbana actual: La migración, nuevas organizaciones sociales,	económicas,	políticas	y	religiosas.	Identidades	culturales.	Conflictos	y	anomia	social. AN-547 ANTROPOLOGÍA POLÍTICA Requisito : Ninguno Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Estudiar	los	conceptos	y	categorías	de	la	antropología	política	y	su	aplicabilidad	en	las	ciencias	sociales. Descripción : Formas de organización en sociedades sin estado. Los	clásicos	de	la	antropología	y	la	política.	Ideología	y	política	en	Marx.	La	construcción	del	poder	y	del estado en los Andes: parentesco, religión, políen digital (Word). Su distribución será: 1 - Biblioteca especializada de la Facultad, 2 - Archivo de la Escuela y 3 - Lugar o Institución donde se desarrolló la investigación).
tica	y	derecho.	Cultura	y	política	en	el	Perú	actual. SO-549 PROBLEMÁTICA PERUANA ACTUAL Requisito	:	HI-442 Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Proporcionar	al	estudiante	una	visión	del	desarrollo	económico,	político,	social	y	cultural	del	Perú	desde	la década del 60 del siglo XX hasta nuestros días. Descripción : Dar una visión integral de la sociedad peruana contemporánea, poniendo énfasis en el análisis de los cambios	estructurales	sobre	todo	a	partir	de	la	década	del	60.-	Características	económico-sociales	del	agro,	del	sector	urbano	industrial	y	la	problemática	de	los	movimientos	sociales	hasta	finales	del	siglo	XX. PP-542 PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL Requisito : AN-541 Curso	:	Teórico	-	Práctico	(aula	-	centros	de	práctica) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Validar	en	la	práctica	los	conocimientos	adquiridos	durante la formación profesional. Descripción	:	Realización	de	una	Práctica	en	el	campo	de	la	especialidad	en	instituciones	públicas	y/o	privadas,	con la asesoría de un docente a cargo del curso. Al finalizar	el	semestre	el	estudiante	deberá	presentar	el informe en tres ejemplares para su evaluación y aprobación, concordante con el reglamento de las Prácticas	Pre-profesionales.	La	práctica	se	rige	por	su reglamento. ASIGNATURAS ELECTIVAS PS-251 PSICOLOGÍA SOCIAL Requisito : Ninguno Curso : Teórico (aula) Responsable : Departamento Académico de Educación y Ciencias Humanas Objetivo	General	:	Estudiar	los	factores	que	influyen	en	la	formación	de la personalidad y el proceso de socialización. Descripción	:	Estudio	de	los	factores	sociales	que	influyen	en	la	constitución	de	la	personalidad,	opiniones	y	actitudes; su formación y transformación en el proceso de	socialización.-	Motivación	de	la	conducta	social.-	Interacción humana.- Las estructuras psicosociales.- Los temas de la sicología social. HI-250 HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Requisito : Ninguno Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Analizar	las	diversas	concepciones	políticas	y	sociales	de	los	pensadores	de	la	antigüedad	hasta	nuestros días. Descripción	:	Estudio	de	las	concepciones	políticas	que	sobre	el	Estado y la organización social se han dado a través de la historia, centrando la atención en las actuales concepciones.- A) Las formas generales del Estado:	Despotismo	oriental,	la	democracia	esclavista.-	B) Las concepciones feudales: el estado estamental.- C) Las concepciones capitalistas: el Estado absolutista.-	El	democrático	burgués.-	Ideas	socialistas	utópico	y	científico,	el	fascismo. HI-250 PALEOGRAFÍA Requisito : Ninguno Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	archivo) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Que	los	alumnos	de	Antropología	Social	se	adiestren en la lectura y trascripción de documentos de los siglos XVI y XVII. Descripción : El origen y evolución de la escritura.- La escritura en Hispanoamérica	y	en	el	Perú	durante	los	siglos	XVI,	XVII	y	signos	numerales.-	El	papel	y	las	tintas.-	Normas de trascripción y publicaciones. SO-355 MOVIMIENTOS SOCIALES EN EL PERÚ Requisito : Ninguno Curso	:	Teórico	–	Práctico	(archivo) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Conocer	y	analizar	los	movimientos	sociales	en	el	41
Perú del siglo XX. : Estudio de los movimientos sociales en el Perú desde comienzos del siglo XX hasta la actualidad.-Principales movimientos campesinos y organizaciones agrarias.- Formación y Desarrollo del proletariado peruano; sindicalismo y clase obrera.- Principales organizaciones y movimientos sindicales. Nuevos movimientos populares.
AN-357 ANTROPOLOGÍA DEL DERECHO Requisito : Ninguno Curso : Teórico (aula - archivo) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Reflexionar	sobre	la	aplicación	del	derecho	positivo	y la vigencia del derecho consuetudinario. Descripción	:	Estado,	Derecho	y	Política.	Teorías	sobre	el	Estado	y	el	Derecho.	El	Derecho	Positivo	y	el	consuetudinario. El derecho de las sociedades tribales y rurales contemporáneas. El derecho en las comunidades campesinas andinas y urbanas marginales. AN-358 ANTROPOLOGÍA Y TURISMO Requisito : Ninguno Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	viaje	de	estudio)	Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Reflexionar	sobre	los	aportes	de	la	antropología	para el desarrollo del turismo. Descripción	:	Cultura	y	Turismo:	definición,	corrientes,	tipos	y	tendencias.	Evaluación	de	los	recursos	turísticos:	cultura viva, usos, costumbres, monumentos arquitectónicos,	ecológicos	y	paisajísticos.	Cuidado	y	preservación. Impacto del turismo sobre las poblaciones	receptoras	y	los	recursos	turísticos.	Oferta	y	demanda	turística	local	y	extra-local.	Propuesta	antropológica para el desarrollo del turismo. Globalización y Turismo. HI-354 HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS EN EL PERÚ Requisito : Ninguno Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	So-
ciales Objetivo	General	:	Analizar	las	diversas	concepciones	político-sociales	e ideológicas en el Perú Contemporáneo. Descripción	:	Estudio	de	las	concepciones	políticas	y	sociales	desarrollados en el Perú desde la independencia hasta la actualidad, incidiendo mayormente en el presente	siglo.-	Planteamientos	políticos	sobre	problemas	fundamentales de la sociedad peruana.- Concepciones	sobre	el	Estado.-	Los	partidos	políticos.-	Los	principales ideólogos. AN-455 ANTROPOLOGÍA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN Requisito : Ninguno Curso : Teórico (aula - laboratorio) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Entender	la	importancia	de	los	medios	de	comunicación	masiva	desde	la	perspectiva	antropológica. Descripción : Estudio antropológico de los medios de comunicación	masiva.-	Rol	y	significado	de	los	medios	de	comunicación masiva en los cambios socio-culturales y	la	definición	de	las	identidades	en	las	sociedades	actuales. Medios de comunicación y globalización. AN-457 TECNOLOGÍAS ANDINAS Requisito : Ninguno Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	salida	de	campo)	Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Estudiar	la	importancia	de	la	cosmovisión	y	tecnologías andinas para su incorporación en los proyectos de desarrollo. Descripción : Fundamentos de la tecnología andina, desde los aportes de la arqueología, la etnología y demás ciencias sociales. El proceso de la tecnología andina, especialmente la agropecuaria, como base para proyectos de desarrollo. AN-459 ANTROPOLOGÍA FÍSICA Requisito : Ninguno Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	laboratorio) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales
Objetivo	General	:	Estudiar	las	categorías	básicas	de	la	antropología	física. Descripción	:	Definición	y	objetivos	de	estudio	de	la	antropología	física.	Diferencia	de	la	antropología	física	con	otras disciplinas de las ciencias biológicas, proceso de	formación	de	la	antropología	física	como	disciplina	científica.	Herencia	biológica	y	genética	humana: especie, raza, herencia y etnia, el problema del	número	de	razas,	causas	de	la	extinción	racial.	El	racismo	y	fenómeno	del	mestizaje,	la	xenofobia	racial, somatología humana, antropometría y cronometría, determinación del sexo y edad mediante la observación de los restos óseos. HI-450 HISTORIA REGIONAL DE AYACUCHO Requisito : Ninguno Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Estudiar	y	debatir	los	problemas	del	espacio	regional ayacuchano desde los inicios de la conquista española	hasta	fines	del	siglo	XX. Descripción	:	Definición	y	sustento	de	la	región	de	Huamanga.-	Análisis del proceso histórico regional desde la conquista española hasta mediados del presente siglo.-	Instituciones,	crisis,	movimientos	sociales	y	economía regional. AN-450 ANTROPOLOGÍA DE LA RELIGIÓN Requisito : Ninguno Curso : Teórico (aula) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Estudiar	los	planteamientos	teóricos	de	la	antropología sobre la religión. Descripción : Los problemas sobre el origen, formación y desarrollo de las religiones. La religión en los clásicos de la antropología: Frazer, Tylor y otros. Durkheim y las formas elementales de la vida religiosa. Lo profano y lo sagrado en Marcel Mauss. La religión el Marx. Panorama de la realidad religiosa en el Perú: religiosidad popular, religión rural y andina.
AN-452 ANTROPOLOGÍA FORENSE Requisito : AN-459 Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	laboratorio) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Dotar	al	estudiante	de	un	marco	conceptual	de	la	antropología forense. Descripción : Nociones histórico y epistemológico de la antropología forense, conceptualización, la antropología forense	como	disciplina	científica,	fines	de	la	antropología forense. Los métodos de la antropología forense	y	la	administración	de	la	justicia	penal,	delito	y	tipología	del	delito,	rol	del	antropólogo	forense	en	la	administración	de	la	justicia	penal. AN-551 ANTROPOLOGÍA VISUAL Requisito : Ninguno Curso	:	Teórico	–	Práctico	(aula	-	laboratorio) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales Objetivo	General	:	Dotar	al	estudiante	de	las	técnicas	básicas	para	la	investigación	y	producción	audiovisual. Descripción	:	La	antropología	visual:	importancia	y	objetivos.	La	producción: la producción audiovisual para la promoción	cultural:	objetivos,	utilidad.	Preproducción:	elaboración de proyectos audiovisuales. Producción:	videos,	slide,	fotografía.	Power	point,	Pág.	Web y otros. Posproducción: semblanzas y documentales. ACTIVIDADES CO CURRICULARES Los estudiantes de la Escuela de Formación Profesional de Antropología Social, deberán	aprobar	4	créditos	y/o	2	actividades	cocurriculares	durante	su	formación académica, el mismo que es requisito para la obtención del Grado Académico de Bachiller. AC-122 COMPUTACIÓN BÁSICA Requisito : Ninguno Actividad	Co	curricular	:	Teórico	–	Práctico	(aula	–	centro	de	cómputo) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Informática Objetivo	General	:	Conocer	y	entender	el	funcionamiento	básico	del computador a través de los sistema operativos.
Descripción	:	La	computadora	y	sus	partes.	Hardware.	Software. Periféricos. Los Sistemas de Información.	Sistemas	Operativos.	Administración	de	Carpetas y Archivos. Programas y Accesorios. Internet y sus herramientas.
AC-222 DANZA Y CANTO Requisito : Actividad	Co	curricular	:	Responsable	:	46
Ninguno Teórico	–	Práctico (aula - laboratorio) Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico Sociales Objetivo	General	:	Recoger,	analizar	y	resaltar	los	aportes	artístico-culturales del poblador andino. Descripción	:	Definición	y	conceptualización	de	la	danza	y	canto. Estructuras de la danza, recreación y ejecución.	Danzas	autóctonas	y	estilizadas.	Estructuras e importancia del canto, canto e ideología, percepciones del canto. AC-321 FILMACIÓN Y GRABACIÓN Requisito : Ninguno Actividad	Co	curricular	:	Teórico	–	Práctico (aula - laboratorio) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico Sociales. Objetivo	General	:	Capacitar	al	estudiante	en	el	manejo	de	los	instrumentos	de	grabación	y	filmación	como	elementos	de	la	investigación	social. Descripción	:	Filmadora,	tipos	y	pares.	La	filmación	como	registro antropológico. Uso de la grabadora para la obtención de información social. AC-322 FOTOGRAFÍA Y HOLOGRAFÍA Requisito : Ninguno Actividad	Co	curricular	:	Teórico	–	Práctico (aula - laboratorio) Responsable	:	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico Sociales. Objetivo	General	:	Reforzar	el	conocimiento	antropológico	a	través	de	la	fotografía	y	su	interpretación	social. Descripción	:	Historia	de	la	fotografía.	Conceptos	y	definición.	Elementos	físicos,	químicos-mecánicos	y técnicos. La cámara: visor, obturador, diafragma	y	objetivos.	Composición	fotográfica.	Clasificación	e	Interpretación	de	la	fotografía.	Fotoshop. AC-421 PRIMEROS AUXILIOS Requisito : Curso	:	Responsable Objetivo	General	Descripción : :	: Ninguno Teórico	–	Práctico	(aula	y	emergencia	en	centros de salud) Departamento Académico de Enfermería Conocer	elementos	de	asistencia	médica	en	situaciones de emergencia. Primeros auxilios en caso de emergencia: diagnóstico	para-médico.	Tratamiento	de:	cólicos, hemorragias, fracturas, TEC, intoxicaciones, mordeduras, ahogamientos y envenenamientos, aprendizaje de técnicas de: inyectables, vendajes, entablillado, taponamiento y otros. Conocimiento y uso de medicamentos básicos.
SIGLA AN-591 AN-593 AN-595 MD-591
Del ciclo de actualización profesional
ASIGNATURAS TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS ANTROPOLOGÍA DEL DESARROLLO ETNOLOGÍA ANDINA SEMINARIO TEMÁTICO Créd. 4.0 4.0 4.0 4.0 HT 4.0 3.0 3.0 1.0 HP -.2.0 2.0 6.0 TH 4.0 5.0 5.0 7.0 Requis. -.-.-.-.Dpto. Acad. Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales Ciencias	Hist.	Sociales
12.1. Asignaturas
El Ciclo de Actualización Profesional se regirá por su propio currículo y Reglamento de acuerdo a	R.C.U.	Nº	1001-2006-UNSCH-CU,	del	24-11-06,	que	aprueba	la	Directiva	Nº	001-2006-UNSCHVRAC
12.2. Descripción de las asignaturas
AN-591: TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS “El evolucionismo.- El estructuralismo. Neo- Estructuralismo. la escuela Francesa: Emilio Durkheim, Marcel Mauss. Antropología y Marxismo: Marx y Engels. Las corrientes marxistas del siglo XX: Gramsci. Godelier, Hobsbawm,	Thompson,	Meillassoux.	Antropología	y	Posmodernidad:	Geertz,	Habermas. AN-593: ANTROPOLOGÍA DEL DESARROLLO
“Principales teorías sobre desarrollo.- Teorías del desarrollismo y	surgimiento	de	la	antropología	del	desarrollo.-	Planificación	y	planeamiento del desarrollo: Ejecución, evaluación y reformulación.Gerencia de proyectos de desarrollo: monitoreo, evaluación, resultados e impactos.- Diseño y formulación de proyectos de desarrollo”. AN-595: ETNOLOGÍA ANDINA “Estudio de las cultura y pueblos de origen andino. Las corrientes teóricas indigenistas en el Perú y en los Andes. La situación actual de las sociedades andinas, la globalización y tendencias de cambio. El Estado y las sociedades andinas”. MD-591: SEMINARIO TEMÁTICO “Planeamiento	y	elaboración	de	una	monografía	en	el	área	de	la	especialidad.”
Modelo para la elaboración del silabo
Todo sílabo debe presentar en su estructura los siguientes rubros o ítems. Obligatoriamente. Referencia de la Universidad, Facultad y Departamento Académico. SÍLABO I. GENERALIDADES 1. Escuela de Formación Profesional (a las que sirve) 2. Año	Lectivo 3. Asignatura 4. Sigla 5. Créditos 6. Tipo 7. Requisito 8. Plan de estudios 9. Semestre académico 10. Duración 11. Periodo de inicio y termino 12. Docente	responsable	y	Jefe	de	Práctica	(e-mail) 13. Número de horas Teorías Prácticas:	(señalar	ambiente:	aula,	gabinete,	campo,	laboratorio) II. FUNDAMENTACIÓN III. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA IV. OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS 1. Desarrollo teórico, y 2.	Realización	de	la	práctica VI. METODOLOGÍA Para	la	teoría,	y	la	práctica.	VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN Actividades	de	evaluación. Requisitos de aprobación VIII. BIBLIOGRAFÍA: Específica,	por	temas	y	general.
Lineamientos metodológicos de la enseñanza
a) De las asignaturas teóricas. -	Exposición	de	la	temática	de	la	asignatura	(Clase	Magistral). - Lecturas-Resumen. b)	De	las	asignaturas	teóricas	–	prácticas. -	Uso	de	métodos	activos	y	colaborativos. -	Lecturas	–	Resumen. b.1.Laboratorio. -	De	acuerdo	a	lo	precisado	en	el	sílabo	y	cronograma	respectivo. b.2.Archivo. - De acuerdo a lo precisado en el sílabo y cronograma de visitas. b.3.Centro de cómputo. -	De	acuerdo	a	lo	precisado	en	el	sílabo	y	cronograma	respectivo. b.4.Salida de campo. - De acuerdo a lo precisado en el sílabo (hasta 3 días de acuerdo al POI). b.5.Emergencias y centros de salud. - De acuerdo a precisado en el sílabo. b.6.Salida a OGs y ONGs. -	De	acuerdo	a	lo	precisado	en	el	sílabo	y	cronograma	respectivo previa coordinación y autorización. c) Viaje de estudios. -	De	acuerdo	al	tipo	de	curso	y	plan	de	actividades	anexo	en	el	sílabo (hasta 10 días de acuerdo al POI). d)	Centros	de	investigación. - De acuerdo a lo precisado en el sílabo y coordinaciones que se establezcan al inicio de la asignatura.
e)	Centros	de	práctica. -	De	acuerdo	a	lo	precisado	en	el	sílabo	y	plan	de	actividades. f)	De	las	Asignaturas	de	Métodos	y	Técnicas	de	Investigación	Social	I,	II	y III -	En	las	asignaturas	de	TI-341	Métodos	y	Técnicas	de	Investigación	Social	I,	TI-432	Métodos	y	Técnicas	de	Investigación	Social	II	y	TI441	Métodos	y	Técnicas	de	Investigación	Social	III,	en	cada	uno	se	desarrollarán 2 Talleres: Urbano y Rural, cada uno con 1 responsable (las asignaturas tendrán 1 docente de teoría y dos docentes de	práctica)
La Escuela de Formación Profesional de Antropología Social, a la fecha no cuenta con infraestructura propia y comparte con otras escuelas las aulas para las sesiones de clase; así mismo para el desarrollo de las asignaturas no cuenta con equipos, instrumentos y materiales instruccionales que coadyuven en la adecuada formación profesional, siendo su infraestructura: i.	03	ambientes	compartidos ii.	C-126	–	capacidad	50	alumnos iii.	C-128	–	capacidad	20	alumnos iv.	C-226	–	capacidad	50	alumnos v.	01	ambiente	compartido: 1. Dirección de Estudios 2.	Secretaría	Administrativa 3. Comité de Autoevaluación y de Currículo
Equipos y materiales instruccionales
120 carpetas unipersonales para una población de un promedio de 290 estudiantes en doble turno. 03 escritorios 01 estante - metal 01 estante - madera 02 mesas de trabajo 07 sillas personales 01 computadora PC-IV (en uso) 01 mueble de madera para la computadora 01 computadora PC-II (en proceso de reparación sin uso) 01 computadora PC-IV (reparada y asignada al Comité de Autoevaluación) 01 impresora matricial deteriorada 02 Laptop PC-IV
xiii. 02 Proyector de video xiv. 01 Ecran
ORDINARIOS: MAYORGA	SÁNCHEZ,	Manuel	Uldarico Magíster	en	Antropología	Social	–	PUCP Con estudios concluidos en el Doctorado de Antropología - PUCP Profesor Principal Nombrado a Dedicación Exclusiva Áreas	y	temas	de	investigación:	Antropología	Económica. QUISPE MEJÍA, Ulpiano Magíster	en	Antropología	Social	–	PUCP Con estudios concluidos en el Doctorado de Ciencias Sociales UNMSM Profesor Principal Nombrado a Dedicación Exclusiva Áreas	y	temas	de	investigación:	Economía	y	Desarrollo. FERRÚA CARRASCO, Freddy Antonio Antropólogo	Social	-	UNSCH Profesor Nombrado Asociado a DE. Áreas	y	temas	de	investigación:	Ideología,	Identidad	y	Etnología. PARIONA CABRERA, Walter Antropólogo	Social	y	Educador	–	UNSCH Magíster	en	Antropología	Social	-	UNSCH Profesor Asociado Nombrado a Dedicación Exclusiva Áreas	y	temas	de	investigación:	Antropología	Urbana:	Género,	Salud. PERALTA IZARRA, Filomeno Alejandro Antropólogo	Social	-	UNSCH Estudios concluidos en la Maestría en Antropología - PUCP Profesor Auxiliar Nombrado a Dedicación Exclusiva Áreas	y	temas	de	investigación:	Cultura,	Medio	Ambiente,	Problemas	Urbanos. SALCEDO ACUÑA, Uriel Antropólogo	Social	–	UNSCH Profesor Auxiliar Nombrado a Tiempo Completo Áreas	y	temas	de	investigación:	Etnomusicología	y	Folklore. PINTO RAMOS, Edmundo Godofredo Antropólogo	Social	-	UNSCH Estudios	concluidos	en	la	Maestría	en	Antropología	Social	-	UNSCH
17.1. Docentes de la E.F.P. de Antropología Social
Profesor Auxiliar Nombrado a Tiempo Completo Áreas	y	temas	de	investigación:	Antropología	Urbana. SOSA BITULAS, Lucio Alberto Antropólogo	–	UNAP Estudios	concluidos	en	la	Maestría	en	Antropología	Social	-	UNSCH Profesor Auxiliar Nombrado a Tiempo Completo Áreas	y	temas	de	investigación:	Educación	y	Salud. LOAYZA	HUAMÁN,	Severo Antropólogo	Social	-	UNSCH Estudios concluidos en la Maestría en Antropología - UNMSM Profesor Auxiliar Nombrado a Tiempo Completo Áreas	y	temas	de	investigación:	Desarrollo	Rural. CONTRATADOS: APAICO ALATA, René Marcial Antropólogo	Social	-	UNSCH Profesor Auxiliar Contratado a Tiempo Completo Áreas	y	temas	de	investigación:	Problemas	Urbanos. BÉJAR ROMERO, Ángela Pilar Antropóloga	Social	–	UNSCH Estudios	concluidos	en	la	Maestría	en	Antropología	–	UNSCH	Profesor Auxiliar Contratado a Tiempo Completo Áreas	y	temas	de	investigación:	Problemas	urbanos	y	globalización. HUAMÁN	GARCÍA,	David Antropología	Social	–	UNT Maestría	en	Enfermería	–	UNT Profesor Auxiliar Contratado a Tiempo Completo Áreas	y	temas	de	investigación:	Problemas	urbanos,	Ideología	y	Política. LOLI CABANA, Jorge Tobías Antropología	Social	–	UNSCH Profesor Auxiliar Contratado a Tiempo Parcial Áreas	y	temas	de	investigación:	Ideología	y	Política.
PLANA DOCENTE: (CUADRO)
Estudios concluidos de Maestría (Mención) Estudios concluidos de Doctorado (Mención) SI SI -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-
Manuel Uldarico MAYORGA	SÁNCHEZ Ulpiano QUISPE MEJÍA Freddy Antonio FERRÚA CARRASCO Walter PARIONA CABRERA Filomeno Alejandro PERALTA IZARRA Uriel SALCEDO ACUÑA Edmundo Godofredo PINTO RAMOS Lucio Alberto SOSA BITULAS Severo LOAYZA HUAMÁN René Marcial APAICO ALATA Ángela Pilar BÉJAR ROMERO David	HUAMÁN	GARCÍA Jorge Tobías LOLI CABANA
N N N N N N N N N C C C C
PPR PPR PAS PAS PAU AUX AUX AUX AUX AUX AUX AUX AUX
DE DE DE DE TC TC TC TC TC TC TC TC TP
Antropólogo Antropólogo Antropólogo Antropólogo Antropólogo Antropólogo Antropólogo Antropólogo Antropólogo Antropólogo Antropólogo Antropólogo Antropólogo
Antropología Antropología -.Antropología Antropología -.Antropología Antropología Antropología -.Antropología Enfermería -.-
Magister Magister -Magister -.-.-.-.-.-.-.Maestro -.-
CUADRO RESUMEN: Nº DE DOCENTES CON EL GRADO ACADÉMICO MÁS AVANZADO POR CATEGORÍAS GRADO ACADÉMICO CATEGORÍA PRINCIPAL ASOCIADO AUXILIAR TOTAL BACHILLER Nº 0 1 8 9 % 0,00 7,69 61,54 69,23 MAESTRO Nº 2 1 1 4 % 15,38 7,69 7,69 30,77 DOCTOR Nº -.-.-.-.% -.-.-.-.Nº Total 2 2 9 13 % 15,38 15,38 69,23 100,00
Grado -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-
17.2. Estructura de gobierno
ASAMBLEA DE ESCUELA •	Docentes •	Delegados	Estudiantiles DIRECTOR
Comisión 1 Comisión 2 Comisión 3 Comisión 4
Las	Comisiones	se	constituirán	en	concordancia	con	las	necesidades	de	la	escuela y serán presididas por un docente ordinario elegido en Asamblea de Escuela.
Normas de convalidación y equivalencias de asignaturas
18.1. Normas de Convalidación
Las convalidaciones de las asignaturas, se regirán por las siguientes normas: a) Traslados internos a.1. Para las convalidaciones, los recurrentes deberán adjuntar los siguientes documentos: - Solicitud dirigida al Decano de la Facultad. - Recibo de tesorería por concepto de trámite de acuerdo al TUPA. -	Certificado	de	estudios	originales. - Copia del sílabo de los cursos, fedatado por el Jefe de Departamento Académico correspondiente. a.2.	El	expediente	recepcionado	en	la	Facultad,	es	remitido	a	la	EFP	de Antropología Social, a su vez, el Director nomina la Comisión conformada por dos docentes, presidido por el de mayor categoría y/o	antigüedad,	los	que	emiten	dictamen	y	elaboran	el	cuadro	de	equivalencias. a.3. La Comisión de Docentes, tendrán ocho (08) días hábiles para emitir	el	dictamen	correspondiente,	bajo	responsabilidad;	en	caso	de	incumplimiento serán pasibles de sanciones señaladas en el Reglamento	General	de	la	UNSCH. a.4. Serán convalidables las asignaturas cuyas sumillas tengan descripciones equivalentes en un 80% como mínimo, aún cuando las nomenclaturas, siglas y series no sean correspondientes.
a.5. Devuelto el expediente, se deriva al decanato para su tratamiento y	aprobación	en	el	Consejo	de	Facultad.	De	existir	observaciones	será devuelto a la comisión para superar las mismas; en caso de ser aprobado, se deriva a la Escuela para la emisión de las actas correspondientes. De no ser superadas las observaciones el trámite se dará por concluido. a.6.	El	expediente	con	las	actas	de	evaluación	final,	es	derivado	al	Departamento Académico, para su inscripción por el docente que presidió la comisión dictaminadora. a.7. Inscrita el acta, sigue el procedimiento establecido por el Reglamento	General	de	la	UNSCH. b) Traslados nacionales b.1. Para las convalidaciones, el recurrente deberá adjuntar los siguientes documentos: 1) Solicitud dirigida al Decano de la Facultad. 2) Recibo de Tesorería por concepto de trámite de acuerdo al TUPA. 3)	Plan	de	estudios	o	currículo	firmado	por	el	Director	de	Escuela	o carrera profesional, Decano de la Facultad y fedatado por el Secretario General y Decano de la Facultad de la universidad de origen. 4)	Certificado	de	estudios	originales,	fedatado	por	el	Secretario	General de la universidad de origen. 5) Copia del sílabo de las asignaturas, fedatado por el Jefe de Departamento Académico, Decano de la Facultad y Secretario General de la universidad de origen. b.2.	El	expediente	que	ingresa	a	la	Facultad,	es	remitido	a	la	Escuela	de Antropología Social, a su vez, el Director nomina la comisión conformada por dos docentes, presidido por el de mayor categoría y/o	antigüedad,	los	que	emiten	dictamen	y	elaboran	el	cuadro	de	equivalencias. b.3. La Comisión de Docentes, tendrán ocho (08) días hábiles para emitir	el	dictamen	correspondiente,	bajo	responsabilidad;	en	caso	de	incumplimiento serán pasibles de sanciones señaladas en el Reglamento	General	de	la	UNSCH. b.4. Serán convalidables las asignaturas brindadas por universidades (se exceptúa las de nivel o rango universitario), cuyas sumillas tengan descripciones equivalentes en un 80% como mínimo; aún cuando la nomenclatura, sigla y serie sean diferentes. En casos de
convalidar cursos anuales dictados en otras universidades del país, podrán ser convalidadas con dos asignaturas secuentes del currículo de estudios vigente, siempre que la descripción de la primera sea equivalente a las sumillas de las asignaturas en un 80%, en caso de ser menor el porcentaje, se convalidará con una sola asignatura. b.5. Devuelto el expediente, se deriva al decanato para su tratamiento y	aprobación	en	el	Consejo	de	Facultad.	De	existir	observaciones	será devuelto a la comisión para superar las mismas; en caso de ser aprobado, se deriva a la Escuela para la emisión de las actas correspondientes. De no ser superadas las observaciones el trámite se dará por concluido. b.6.	El	expediente	con	las	actas	de	evaluación	final,	es	derivado	al	Departamento Académico, para su inscripción por el docente que presidió la comisión dictaminadora. b.7. Inscrita el acta, sigue el procedimiento establecido por el Reglamento	General	de	la	UNSCH. c) Traslado Internacional c.1. Para las convalidaciones, el recurrente deberá adjuntar los siguientes documentos: - Solicitud dirigida al Decano de la Facultad. - Recibo de Tesorería por concepto de trámite de acuerdo al TUPA. -	Certificado	de	estudios	originales,	fedatado	por	el	Secretario	General	y/o	Decano	de	la	Facultad	de	la	universidad	de	origen. - Copia del sílabo de las asignaturas, fedatado por el Decano de la Facultad	y/o	autoridad	competente	de	la	universidad	de	origen. c.2.	Recibido	el	expediente	en	la	Facultad,	es	remitido	a	la	Escuela	de	Antropología Social, a su vez, el Director nomina la comisión conformada por dos docentes, presidido por el de mayor categoría y/o	antigüedad,	los	que	emiten	dictamen	y	elaboran	el	cuadro	de	equivalencias. c.3. La Comisión de Docentes, tendrán ocho (08) días hábiles para emitir	el	dictamen	correspondiente,	bajo	responsabilidad;	en	caso	de	incumplimiento serán pasibles de sanciones señaladas en el Reglamento	General	de	la	UNSCH. c.4. Serán convalidables las asignaturas brindadas por universidades (se exceptúa las de nivel o rango universitario), cuyas sumillas tengan descripciones equivalentes en un 80% como mínimo; aún cuando la nomenclatura, sigla y serie sean diferentes. Si el sí-
labo no está escrito en idioma castellano, se deberá acompañar una traducción en este idioma, para facilitar el trabajo de la comisión. c.5. Devuelto el expediente, se deriva al decanato para su tratamiento y	aprobación	en	el	Consejo	de	Facultad.	De	existir	observaciones	será devuelto a la comisión para superar las mismas; en caso de ser aprobado, se deriva a la Escuela para la emisión de las actas correspondientes. De no ser superadas las observaciones el trámite se dará por concluido. c.6.	El	expediente	con	las	actas	de	evaluación	final,	es	derivado	al	Departamento Académico, para su inscripción por el docente que presidió la comisión dictaminadora. c.7. Inscrita el acta, sigue el procedimiento establecido por el Reglamento	General	de	la	UNSCH.
18.2. Normas de Equivalencia
1.	La	equivalencia	procede	cuando	el	80%	de	temas	que	contienen	dos	asignaturas similares pueden homologarse; asimismo, la asignatura motivo	de	la	equivalencia	debe	haber	sido	administrado	por	el	mismo	Departamento Académico. 2. Si una asignatura es suprimida del Plan de Estudios, ya no debe exigirse al estudiante que estudió con planes anteriores. 3. En caso de variación en el número de créditos totales entre el Plan vigente y el anterior, el o la estudiante elegirá los créditos que le falta en	las	asignaturas	electivas	vigentes.
18.3. Cuadros de Equivalencia 18.3.1. Estudios generales 1984 – 1995 - 1996
CUADRO DE EQUIVALENCIAS DE ESTUDIOS GENERALES 1984 -1995 - 1996
PLAN DE ESTUDIOS 1995 Créd. 4.0 4.0 4.0 4.0 3.0 4.0 SIN EQUIVALENCIA 3.0 SIN EQUIVALENCIA PLAN DE ESTUDIOS 1996 Créd. 4.0 4.0 4.0 AN-325 TI-325 4.0 AN-226 AQ-228 PERÚ	PREHISPÁNICO	I ESTRUCTURA SOCIAL I ESTRUCTURA SOCIAL II MÉTODOS Y TÉCNICAS INVESTIGACIÓN SOCIAL I Sigla ASIGNATURAS Créd. 4.0 3.00 3.00 4.0 Sigla AQ-222 AN-226 AN-323 TI-321 CS-122 SIN EQUIVALENCIA AN-122 ES-122 MA-110 MATEMÁTICA 10.0 MA-121 MATEMÁTICA ESTADÍSTICA INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA CIENCIA Y SOCIEDAD PLAN DE ESTUDIOS 1996 ASIGNATURAS ARQUEOLOGÍA PERUANA I ESTRUCTURA SOCIAL I ESTRUCTURA SOCIAL II MÉTODOS Y TÉCNICAS INVESTIGACIÓN SOCIAL I Créd. 4.0 3.0 3.0 4.0 LE-100 LE-122 ESPAÑOL II ESPAÑOL I 8.0 LE-121 ESPAÑOL I MD-100 MÉTODOS TRABAJO INTELECTUAL 4.0 MD-121 INTERVENCIÓN CAMPO Y TRABAJO I CS-100 CIENCIAS SOCIALES 8.0 CS-121 CIENCIAS SOCIALES CN-100 CIENCIAS NATURALES 12.0 CN-121 CIENCIAS NATURALES Sigla ASIGNATURAS Créd. Sigla ASIGNATURAS Créd. 4.0 4.0 4.0 3.0 3.0 4.0 3.0 3.0 4.0 PLAN DE ESTUDIOS 1996
CNCIENCIAS NATURALES 111 CS-111 CIENCIAS SOCIALES
LE-111 ESPAÑOL I
LE-112 ESPAÑOL II MA- MATEMÁTICA 111 SIN EQUIVALENCIA
ARQUEOLOGÍA PERUANA I
ARQUEOLOGÍA PERUANA II
AQ202 AQ301 AN305
MÉTODOS Y TÉCNICAS INVESTIGACIÓN SOCIAL I
TI-322 4.0 TI-421 3.0 HI-426 HISTORIA	REGIONAL	DE	AYACUCHO 4.0 HI-430 HISTORIA	REGIONAL	DE	AYACUCHO MÉTODOS Y TÉCNICAS INVESTIGACIÓN SOCIAL III 4.0 TI-421 MÉTODOS Y TÉCNICAS INVESTIGACIÓN SOCIAL III 4.0 4.0
MÉTODOS Y TÉCNICAS INVESTIGACIÓN SOCIAL II
MÉTODOS Y TÉCNICAS INVESTIGACIÓN SOCIAL II 4.0 TI-322 4.0
HI-503 HISTORIA.	REG.	DE	AYACUCHO
18.3.2. Plan de estudios 1986 al plan de estudios 1996 – Reajustado
PLAN DE ESTUDIOS 1986 FORMACIÓN GENERAL SERIE 100 CRÉDITOS 4.0 4.0 4.0 4.0 3.0 3.0 4.0 3.0 4.0 3.0 ES-102 AN-201 GF-102 LE-102 IN-101 LE-101 MD-101 MA-101 CN-101 CS-101 CIENCIA SOCIAL CIENCIAS NATURALES MATEMÁTICA PROPEDÉUTICA ESPAÑOL I SIN EQUIVALENCIA ESTADÍSTICA SOCIAL INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA GEOGRAFÍA GENERAL ESPAÑOL II INGLÉS I 3.0 3.0 4.0 3.0 2.0 SIGLA ASIGNATURA CRÉDITOS 4.0 4.0 4.0 3.0 3.0
PLAN DE ESTUDIOS 1996 - REAJUSTADO
LE-121
GF-122
SIGLA 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 EC-302 4.0 4.0 4.0 4.0 3.0 3.0 AN-305 QE-201 HI-202 GF-202 AQ-202 EC-201 ECONOMÍA POLÍTICA I ECONOMÍA POLÍTICA II SIN EQUIVALENCIA ARQUEOLOGÍA PERUANA I ECOLOGÍA Y POBLACIÓN HISTORIA	UNIVERSAL	I ESTRUCTURA SOCIAL QUECHUA	I AQ-201 ARQUEOLOGÍA UNIVERSAL AN-301 ETNOLOGÍA ANDINA AN-202 TEORÍA ANTROPOLÓGICA
1AN-221
AQ-221
EC-221
FI-102 HI-102 IN-102 ESTUDIOS DE PROFESIONALIZACIÓN SERIE 200 CRÉD. SIGLA ASIGNATURA CRÉD. 4.0 4.0 4.0 4.0 3.0 4.0 4.0 4.0 4.0 2.0 INGLÉS II 2.0 HISTORIA	PERUANA	Y	MUNDIAL 4.0 FILOSOFÍA 3.0
TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS I
TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS II
ECOLOGÍA	HUMANA
HISTORIA	UNIVERSAL	I
SERIE 300 CRÉD. 4.0 4.0 4.0 4.0 3.0 4.0 4.0 4.0 MD-202 AN-304 QE-202 FOLKLORE QUECHUA	II SERIE 400 CRÉD. 3.0 3.0 4.0 3.0 4.0 SIGLA AN-401 AN-405 AN-404 GF-401 HI-304 ASIGNATURA TEORÍA ETNOLÓGICA DEL CAMPESINADO ANTROPOLOGÍA URBANA DESARROLLO REGIONAL DEMOGRAFÍA CONQUISTA Y COLONIA CRÉD. 3.0 3.0 3.0 3.0 4.0 4.0 3.0 HI-306 ETNOHISTORIA	ANDINA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II AN-302 ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA AN-402 ETNOLOGÍA AMAZÓNICA HI-301 HISTORIA	UNIVERSAL	II MD-201 MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I AQ-304 ARQUEOLOGÍA PERUANA II SIN EQUIVALENCIA 4.0 4.0 4.0 3.0 4.0 3.0 4.0 3.0 2.0 SIGLA ASIGNATURA CRÉD.
TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS III
AQ-321
TI-321
HISTORIA	UNIVERSAL	II
ETNOHISTORIA	ANDINA
TI-322
TI-421
AN-423
AN-425
HI-422 3.0 4.0 3.0 3.0 4.0 SERIE 500 CRÉD. 4.0 4.0 4.0 12.0 PPAN-502 SO-501 SIN EQUIVALENCIA PROBLEMÁTICA PERUANA ACTUAL PRACTICAS PRE-PROFESIONALES ASIGNATURAS ELECTIVAS CRÉD. 3.0 3.0 3.0 4.0 4.0 4.0 3.0 HI-206 HI-310 HI-303 HI-302 PS-202 SIGLA ASIGNATURA PSICOLOGÍA SOCIAL HISTORIA	DE	LAS	IDEAS	POLÍTICAS FUENTES	HISTÓRICAS	PERUANAS SIN EQUIVALENCIA SIN EQUIVALENCIA PALEOGRAFÍA HISTORIA	DE	LAS	IDEAS	POLÍTICAS	EN	EL	PERÚ 4.0 3.0 CRÉD. 3.0 3.0 3.0 4.0 12.0 MD-501 SIGLA ASIGNATURA SEMINARIO DE CIENCIA SOCIAL CRÉD. 4.0 HI-503 HISTORIA	REGIONAL	DE	AYACUCHO LE-402 ESPAÑOL III AN-403 IDEOLOGÍA ANDINA 4.0 3.0 3.0 LE-301 LENGUA Y SOCIEDAD 3.0 SIN EQUIVALENCIA
AN-428
AN-422
AN-424
LE-422
HI-430
SO-525
HI-323
HI-324
4.0 HI-402 EMANCIPACIÓN Y REPÚBLICA 4.0
HISTORIA	REGIONAL	DE	AYACUCHO
SEMINARIO INVESTIGACIÓN ANTROPOLÓGICA
PROBLEMÁTICA PERUANA ACTUAL
HISTORIA	DE	LAS	IDEAS	POLÍTICAS
FUENTES	HISTÓRICAS	PERUANAS
HISTORIA	DE	LAS	IDEAS	POLÍTICAS	EN	EL	PERÚ
AN-328 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 HI-203 AQ-405 AQ-404 HI-404 HI-406 AN-501 ARCHIVÍSTICA ARQUEOLOGÍA Y SOCIEDAD MUSEOGRAFÍA HISTORIA	SOCIAL	DE	AMÉRICA HISTORIA	SOCIAL	CONTEMPORÁNEA TEMAS DE ANTROPOLOGÍA AN-503 SIN EQUIVALENCIA ETNOLOGÍA COMPARADA 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 AR-201 ARTE PERUANO SIN EQUIVALENCIA 3.0 SIN EQUIVALENCIA SIN EQUIVALENCIA SIN EQUIVALENCIA SIN EQUIVALENCIA SIN EQUIVALENCIA AN-303 ETNOLOGÍA AMERICANA 4.0
ANTROPOLOGÍA	DEL	DERECHO
AN-426
LA ANTROPOLOGÍA EN EL PERÚ ANTROPOLOGÍA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN TECNOLOGÍAS ANDINAS
AN-527
EQUIVALENCIAS DE IDIOMAS CRÉD. 2.0 2.0 SIGLA QE-201 QE-202 ASIGNATURA QUECHUA	I QUECHUA	II CRÉD. 2.0 2.0
QE-121
QUECHUA	I
QE-122
QUECHUA	II
QE-121 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 SIN EQUIVALENCIA SIN EQUIVALENCIA IN-102 INGLES II 2.0 IN-101 INGLES I 2.0 SIN EQUIVALENCIA
1.8.3.3. Plan de estudios 1996 – Reajustado al currículo 2004
PLAN DE ESTUDIOS 1996 -REAJUSTADO FORMACIÓN GENERAL SERIE 100 CRED 4.0 4.0 3.0 4.0 3.0 4.0 4.0 3.0 4.0 3.0 GF-122 LE-122 CS-122 ES-122 AN-122 MD-121 MA-121 LE-121 ESPAÑOL I MATEMÁTICA MÉTODOS Y TÉCNICAS DEL TRABAJO INTELECTUAL INTRODUCCIÓN A ANTROPOLOGÍA ESTADÍSTICA SIN EQUIVALENCIA GEOGRAFÍA GENERAL ESPAÑOL II CIENCIA Y SOCIEDAD 4.0 3.0 3.0 CS-121 CIENCIA SOCIAL CN-121 CIENCIAS NATURALES SIGLA ASIGNATURA CRED 4.0 4.0 3.0 4.0 4.0 4.0 4.0
LE-141
FI-142
GF-142
2.0 SIN EQUIVALENCIA
QUECHUA	III
QUECHUA	IV
CURRÍCULO 2004 FORMACIÓN GENERAL
MATEMÁTICA MÉTODOS Y TÉCNICAS DEL TRABAJO INTELECTUAL INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA
ESTUDIOS DE PROFESIONALIZACIÓN SERIE 200 CRED 4.0 3.0 4.0 4.0 4.0 4.0 3.0 4.0 AN-323 AQ-222 AQ-321 HI-226 4.0 4.0 AN-226 ESTRUCTURA SOCIAL II ARQUEOLOGÍA PERUANA I ARQUEOLOGÍA PERUANA II HISTORIA	UNIVERSAL	I SERIE 300 CRED 3.0 4.0 4.0 3.0 3.0 AN-223 AN-321 SIGLA SIN EQUIVALENCIA TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS III SIN EQUIVALENCIA SIN EQUIVALENCIA ETNOLOGÍA ANDINA 4.0 4.0 ASIGNATURA CRED ESTRUCTURA SOCIAL I GF-222 ECOLOGÍA	HUMANA AN-222 EC-221 ECONOMÍA POLÍTICA TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS II AQ-221 ARQUEOLOGÍA UNIVERSAL AN-225 ANTROPOLOGÍA Y GENERO AN-427 ANTROPOLOGÍA DE LA SALUD AN-221 TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS I SIGLA ASIGNATURA CRED 4.0 3.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 3.0 3.0 4.0 4.0 4.0
TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLOGÍAS I
EC-241
ETNOLINGÜÍSTICA I
TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS IV
HI-341 4.0 3.0 3.0 3.0 4.0 4.0 SERIE 400 CRED 3.0 4.0 4.0 3.0 4.0 4.0 4.0 3.0 3.0 4.0 AN-322 HI-422 AN-421 LE-422 AN-424 AN-422 TI-421 HI-421 GF-421 DEMOGRAFÍA CONQUISTA Y COLONIA METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN III LENGUA Y SOCIEDAD IDEOLOGÍA ANDINA ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA EMANCIPACIÓN Y REPÚBLICA TEORÍA SOBRE EL CAMPESINADO ESPAÑOL III SIN EQUIVALENCIA 3.0 4.0 4.0 4.0 3.0 4.0 4.0 3.0 4.0 AN-425 AN-328 ANTROPOLOGÍA SIMBÓLICA ANTROPOLOGÍA DEL DESARROLLO SIGLA ASIGNATURA CRED 3.0 4.0 TI-322 HI-320 ETNOHISTORIA	ANDINA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II AN-326 FOLKLORE AN-324 ETNOLOGÍA AMAZÓNICA SIN EQUIVALENCIA 3.0 3.0 4.0 4.0 TI-321 MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I 4.0
TI-342
AN-441
AN-443
AN-446
GF-441
HI-441
AN-442
4.0 HI-321 HISTORIA	UNIVERSAL	II 4.0
HISTORIA	UNIVERSAL	II MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I ETNOLINGÜÍSTICA II
HISTORIA	INKA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II
ANTROPOLOGÍA DEL DESARROLLO I
ANTROPOLOGÍA DEL DESARROLLO II
CONQUISTA Y COLONIA METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN III LENGUA Y SOCIEDAD
SERIE 500 CRED 4.0 3.0 3.0 3.0 3.0 12.0 PP-522 PRACTICA PRE PROFESIONAL ASIGNATURAS ELECTIVAS CRED 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 HI-430 AN-523 HI-324 AN-430 AN-420 AN-429 AN-325 HI-323 PALEOGRAFÍA MOVIMIENTOS SOCIALES ANTROPOLOGÍA	DEL	DERECHO SIN EQUIVALENCIA HISTORIA	DE	LAS	IDEAS	POLÍTICAS	EN	EL	PERÚ ANTROPOLOGÍA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN TECNOLOGÍAS ANDINAS SIN EQUIVALENCIA HISTORIA	REGIONAL	DE	AYACUCHO ANTROPOLOGÍA DE LA RELIGIÓN 4.0 4.0 3.0 3.0 3.0 HI-220 PS-222 PSICOLOGÍA SOCIAL HISTORIA	DE	LAS	IDEAS	POLÍTICAS SIGLA ASIGNATURA CRED 3.0 3.0 4.0 4.0 3.0 SO-521 PROBLEMÁTICA PERUANA ACTUAL AN-428 ANTROPOLOGÍA POLÍTICA AN-423 ANTROPOLOGÍA URBANA AN-426 LA ANTROPOLOGÍA EN EL PERÚ AN-521 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ANTROPOLÓGICA SIGLA ASIGNATURA CRED 4.0 3.0 3.0 3.0 4.0 12.0
AN-541
AN-545
AN-547
SO-549
PPAN-542 PRACTICA PRE PROFESIONAL
SO-355
MOVIMIENTOS SOCIALES EN EL PERÚ
AN-457
HISTORIA	DE	LAS	IDEAS	POLÍTICAS	EN	EL	PERÚ ANTROPOLOGÍA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN TECNOLOGÍAS ANDINAS
AN-459
HI-440
AN-452 3.0 HI-228 SO-321 AN-320 AR-424 CS-531 AN-525 AN-527 CAMBIO CULTURAL ACTIVIDADES COCURRICULARES SIN EQUIVALENCIA SIN EQUIVALENCIA SIN EQUIVALENCIA SIN EQUIVALENCIA ETNOLOGÍA COMPARADA ÉTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES ARTE PERUANO ETNOLOGÍA DE AMÉRICA PROBLEMÁTICA RURAL FUENTES	HISTÓRICAS	PERUANAS 3.0 4.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 SIN EQUIVALENCIA
AC-121 2.0 2.0 2.0
1.8.3.4. Currículo 2004 al Currículo 2004 – Reajustado
CURRÍCULO 2004 FORMACIÓN GENERAL SERIE 100 CRED 4.0 4.0 SIGLA CN-141 CS-141 CIENCIA SOCIAL ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES CRED 4.0 4.0
3.0 SIN EQUIVALENCIA 2.0
FOTOGRAFÍA	Y	HOLOGRAFÍA
CURRÍCULO 2004 - REAJUSTADO FORMACIÓN GENERAL SERIE 100
LE-141 4.0 3.0 2.0 2.0 4.0 4.0 3.0 4.0 3.0 2.0 2.0 SIN EQUIVALENCIA ESTUDIOS DE PROFESIONALIZACIÓN SERIE 200 CRED 4.0 3.0 4.0 4.0 4.0 2.0 4.0 AN-242 AN-243 AN-245 AQ-241 EC-241 AN-241 SIGLA ASIGNATURA TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLOGÍAS I ANTROPOLOGÍA DE LA SALUD ANTROPOLOGÍA Y GENERO ARQUEOLOGÍA UNIVERSAL ECONOMÍA POLÍTICA SIN EQUIVALENCIA TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS II 4.0 CRED 4.0 3.0 4.0 4.0 4.0 SIN EQUIVALENCIA LE-142 ESPAÑOL II GF-142 GEOGRAFÍA GENERAL FI-142 FILOSOFÍA ES-142 ESTADÍSTICA SOCIAL AN-142 INTRODUCCIÓN A LA ANTROPOLOGÍA SIN EQUIVALENCIA 4.0 4.0 3.0 4.0 3.0 SIN EQUIVALENCIA TI-141 MÉTODOS Y TÉCNICAS DEL TRABAJO INTELECTUAL MA-141 MATEMÁTICA 4.0 3.0
QE-141
QE-142
GF-242 4.0 4.0 4.0 2.0 SERIE 300 CRED 3.0 4.0 4.0 3.0 3.0 4.0 4.0 3.0 3.0 3.0 4.0 4.0 HI-340 TI-342 AN-346 AN-344 AN-348 TI-341 HI-341 AN-345 ETNOLOGÍA ANDINA HISTORIA	UNIVERSAL	II MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I ETNOLINGÜÍSTICA II ETNOLOGÍA AMAZÓNICA FOLKLORE HISTORIA	INKA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II AN-343 AN-342 ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN AN-341 AN-347 ETNOLINGÜÍSTICA I TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS III TEORÍAS Y ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS IV SIGLA ASIGNATURA CRED 3.0 4.0 4.0 3.0 3.0 4.0 4.0 3.0 3.0 3.0 4.0 4.0 SIN EQUIVALENCIA HI-246 HISTORIA	UNIVERSAL	I AQ-244 ARQUEOLOGÍA PERUANA 4.0 4.0 AN-246 ESTRUCTURA SOCIAL 4.0
IN-242
HI-341
3.0 GF-242 ECOLOGÍA Y POBLACIÓN 3.0
ETNOLINGÜÍSTICA II
HISTORIA	INKA
SERIE 400 CRED 3.0 4.0 4.0 3.0 4.0 4.0 4.0 3.0 3.0 4.0 HI-442 AN-448 AN-444 IDEOLOGÍA ANDINA ANTROPOLOGÍA ECONÓMICA EMANCIPACIÓN Y REPÚBLICA SERIE 500 CRED 4.0 3.0 3.0 3.0 3.0 12.0 AN-545 AN-547 SO-549 AN-543 AN-541 SIGLA ASIGNATURA SEMINARIO DE ANTROPOLOGÍA LA ANTROPOLOGÍA EN EL PERÚ ANTROPOLOGÍA URBANA ANTROPOLOGÍA POLÍTICA PROBLEMÁTICA PERUANA ACTUAL PPAN-542 PRACTICA PRE PROFESIONAL CRED 4.0 3.0 3.0 3.0 3.0 12.0 AN-442 LENGUA Y SOCIEDAD TI-441 HI-441 CONQUISTA Y COLONIA METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN III GF-441 DEMOGRAFÍA AN-446 ANTROPOLOGÍA DEL DESARROLLO II AN-443 ANTROPOLOGÍA DEL DESARROLLO I AN-441 ANTROPOLOGÍA SIMBÓLICA SIGLA ASIGNATURA CRED 3.0 4.0 4.0 3.0 4.0 4.0 4.0 3.0 3.0 4.0
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN III
SIGLA 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 AN-459 ANTROPOLOGÍA FÍSICA AN-457 TECNOLOGÍAS ANDINAS AN-455 HI-354 AN-358 ANTROPOLOGÍA Y TURISMO HISTORIA	DE	LAS	IDEAS	POLÍTICAS	EN	EL	PERÚ ANTROPOLOGÍA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN AN-357 ANTROPOLOGÍA	DEL	DERECHO SO-355 MOVIMIENTOS SOCIALES EN EL PERÚ HI-250 PALEOGRAFÍA HI-250 HISTORIA	DE	LAS	IDEAS	POLÍTICAS PS-251 PSICOLOGÍA SOCIAL 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0
HI-440 3.0 3.0 3.0 AN-551 AN-452 AN-440
AC-121 2.0 2.0 2.0 2.0
ASIGNATURAS ELECTIVAS CRED SIGLA ASIGNATURA CRED
ANTROPOLOGÍA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
HISTORIA	REGIONAL	DE	AYACUCHO ANTROPOLOGÍA DE LA RELIGIÓN ANTROPOLOGÍA FORENSE ANTROPOLOGÍA VISUAL ACTIVIDADES COCURRICULARES
2.0 AC-121 AC-222 AC-321 AC-322 AC-421
COMPUTACIÓN BÁSICA DANZAS Y CANTO FILMACIÓN Y GRABACIÓN FOTOGRAFÍA	Y	HOLOGRAFÍA PRIMEROS AUXILIOS
18.4. Normas y procedimientos para la adecuación al currículo 2004-Reajustado
1. Los alumnos que iniciaron sus estudios con el Plan de Estudios 1996, que deseen adecuarse al Currículo 2004 Reajustado, lo harán en la serie que les corresponde; para lo cual deberán presentar: - Solicitud dirigida al Decano de la Facultad, pidiendo adecuarse al currículo 2004; -	Certificado	de	estudios	originales; - Recibo de tesorería por concepto de trámite de acuerdo al TUPA. 2. El expediente es derivado a la Escuela, a su vez, el Director nomina la Comisión de Docentes (2), para que en el plazo de ocho (08) días hábiles, emitan el dictamen de la realidad académica del alumno que permita	su	adecuación	al	currículo	2004	–	Reajustado; 3. Los estudiantes que aprobaron cursos obligatorios con el Plan de Estudios 1996 - Reajustado, que no tengan equivalencias en el currículo 2004	-	Reajustado,	los	créditos	se	les	deberán	considerar	como	electivos; 4. Los estudiantes que provengan del Plan de Estudios 1996, que no hayan aprobado cursos obligatorios sin equivalencia del currículo 2004, currículo 2004 - Reajustado, están obligados a su aprobación, cualquiera	sea	la	serie	en	que	se	ubiquen,	así	como	las	actividades	co	curriculares y otros requisitos; 5. Los alumnos que realizaron sus estudios con Planes de Estudios anteriores al de 1996, se adecuarán obligatoriamente a las normas establecidas	en	el	Currículo	2004	–	Reajustado; 6. Los estudiantes que se adecúan al Currículo 2004 Reajustado, para efectos de obtención de Grado Académico de Bachiller y el Título Profesional de Licenciado (a) en Antropología Social, se regirán por los reglamentos vigentes, y están obligados a cumplir con las exigencias del mismo.
En	concordancia	con	los	objetivos	del	perfil	profesional	propuesto	en	el	Currículo 2004-Reajustado de la Escuela de Formación Profesional de Antropología Social de la Facultad de Ciencias Sociales; es necesario normar adecuadamente el desarrollo de la asignatura PP-542: PRÁCTICA PREPRO-
FESIONAL;	con	el	fin	de	que	el	estudiante	después	de	la	conclusión	del	noveno ciclo académico demuestre su formación académica y desempeño de	la	profesión	en	instituciones	públicas,	privadas	y	consorcios	internacionales; por lo que se formula el presente Reglamento, rige y es aplicable a todos los alumnos que estudiaron con el Currículo 2004.
II. DE LAS PRÁCTICAS
Art.	1)	Las	prácticas	pre	profesionales	se	realizarán	en	instituciones	estatales, organismos no gubernamentales, organizaciones y consorcios internacionales, con conocimiento de la Dirección de la Escuela de Formación Profesional de Antropología Social.
III. DEL PROCEDIMIENTO
Art.	2)	Para	matricularse	en	la	asignatura	de	prácticas	pre-profesionales	el	alumno	deberá	haber	aprobado	la	asignatura	AN	541	–	SEMINARIO DE ANTROPOLOGÍA; Art. 3) Todo el trámite es en la Secretaria de la Escuela de Formación profesional de Antropología Social. Art.	4)	Es	requisito	para	la	realización	de	la	Práctica	Preprofesional	presentar	el	Plan	de	Actividades	(i)	de	la	práctica	a	ejecutarse,	el	cual deberá ser aprobado por el profesor responsable del curso y/o	el	Tutor	de	la	Práctica	(docente	de	la	EFPAS),	en	un	plazo	máximo de siete (07) días hábiles; Art. 5) El Director de la Escuela de Formación Profesional de Antropología	Social,	formalizará	la	práctica	preprofesional	del	estudiante	en	la	entidad	respectiva,	mediante	Carta	de	Presentación; Art.	6)	La	práctica	preprofesional	tendrá	una	duración	de	16	semanas	o	cuatro	meses	calendario	efectivos;	el	mismo	que	será	supervisado permanentemente por el profesor responsable del curso, y el monitoreo	estará	a	cargo	del	Tutor	de	la	Práctica	y/o	Tutor	de	la	institución	donde	desarrolla	la	práctica. IV. DE LA EXPOSICIÓN Y EVALUACIÓN FINAL Art.	6)	Culminada	la	práctica	preprofesional	el	alumno	presentará	en	(01)	un	ejemplar	de	su	informe	de	Práctica	al	profesor	responsable del curso, para su evaluación; Art.	7)	El	informe	de	la	práctica	preprofesional	estará	respaldado	con	la	constancia	de	la	Institución	respectiva	e	informe	del	tutor	de	la	práctica.	Una	vez	aprobado	el	informe	y	superadas	las	observaciones, el estudiante presentará en (3) tres ejemplares su informe	de	prácticas	y	una	addenda; Art. 8) El profesor responsable del curso será el encargado de nominar
tres	(03)	miembros	para	el	jurado	(en	ella	participará	el	tutor	de	la	práctica)	y	de	elaborar	de	cronograma	de	exposiciones,	señalando fecha, hora y local; Art.	9)	El	profesor	del	curso,	con	la	asistencia	del	tutor	de	la	práctica	y	un	docente	de	especialidad	del	área	de	la	práctica,	presidirá	el	acto	de	sustentación.	El/la	sustentante	luego	de	la	defensa	absolverá de forma oral las preguntas del jurado evaluador; Art. 10) El acto de sustentación se registrará en el Libro de Registros de PP-542	práctica	preprofesional,	el	cual	será	firmado	por	el	Profesor	de	Curso,	Tutor	de	la	práctica	y	el	docente	invitado,	según	el modelo ajunto:
MODELO FICHA DE EVALUACIÓN PRÁCTICA PRE PROFESIONAL - PPAN 542 ALUMNO : ______________________________________ TITULO DEL TRABAJO : ______________________________________ ______________________________________ JURADOS : ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ EVALUACIÓN: TRABAJO : _______ En letras: ____________ EXPOSICIÓN : _______ En letras: ____________ RESPUESTAS : _______ En letras: ____________ PROMEDIO : _______ En letras: ____________ OBSERVACIONES : ______________________________________ ______________________________________ Ayacucho____de_________________del 20___
Firma Profesor del Curso
Firma Tutor de la Práctica
Firma Profesor Especialista
Art. 11) De aprobar la exposición el Profesor de Curso entregará una constancia	del	acto	académico,	en	el	cual	firmarán	los	miembros	del jurado. Art. 12) Superadas las observaciones, se presentará en 3 (tres) ejemplares	del	informe	y	una	addenda	(empastados)	de	la	práctica	pre profesional, el cual se sujetará a los estándares y convenciones	propedéuticas	de	trabajo	de	investigación	(A4-80Gr),	el	mismo que estará acompañado de una copia en digital (Word). Su distribución será: 1.- Biblioteca especializada de la Facultad, 2.-	Archivo	de	la	Escuela	y	3.-	Lugar	o	Institución	donde	se	realizó	la	práctica.	De	no	entregarse	el	informe,	el	trámite	se	dará	por	concluido y todo el proceso anulado. Art. 13) Recepcionados los ejemplares, el profesor de curso solicitará la emisión del acta, para ello acompañará una copia simple del
Libro	de	Registros	de	PP-542	Práctica	PreProfesional,	el	cual	lo	refrendará conjuntamente con las autoridades de la Facultad. V. DISPOSICIÓN TRANSITORIA Primera: Los casos que no están contemplados en el presente Reglamento serán resueltos por la Dirección de la Escuela de Formación Profesional de Antropología Social en coordinación con el profesor responsable del curso.
Del Grado académico de bachiller Art.	1)	La	Universidad	Nacional	de	San	Cristóbal	de	Huamanga,	a	través	de	la	Facultad	de	Ciencias	Sociales,	confiere	el	GRADO	ACADÉMICO	DE	BACHILLER	EN	CIENCIA	SOCIAL:	ANTROPOLOGÍA	SOCIAL	a	los	alumnos de la Escuela de Formación Profesional de Antropología Social que hayan	concluido	satisfactoriamente,	con	las	asignaturas	exigidas	en	el	currículo correspondiente; Art. 2) Para obtener el Grado Académico de Bachiller en Ciencia Social: Antropología Social se requiere haber acumulado el siguiente creditaje: Asignaturas obligatorias : 192.0 créditos Asignaturas	electivas	:	12.0	créditos	Actividades	co	curriculares	:	4.0	créditos TOTAL : 208.0 créditos Art. 3) El procedimiento es como sigue: a)	El	interesado	presenta	en	Oficina	de	Trámite	Documentario	y Archivo Central, una solicitud dirigida al Rector de la Universidad, indicando el año, modalidad de ingreso y el plan de estudios o currículo que le corresponde, adjuntando los siguientes documentos: 1)	Certificados	de	estudios	universitarios	en	original; 2) Copia fedatada del DNI; 3) Declaración Jurada de no tener antecedentes judiciales; 4) Recibo por concepto de grado de acuerdo al TUPA; 5)	Tres	fotografías	actuales,	tamaño	pasaporte,	en	fondo	blanco,	con	terno	y	corbata	(varones)	y	vestido	adecuado (damas); 6)	Constancia	de	ingreso	expedido	por	la	Oficina	General	de	Admisión	UNSCH;
7) Constancia de no adeudar a la Facultad de Ciencias Sociales; 8)	Constancia	de	no	adeudar	a	la	Oficina	de	Biblioteca	e	Información Cultural; 9)	Constancia	de	no	adeudar	a	la	Oficina	General	de	Bienestar Universitario; y 10) Constancia de haber entregado los ejemplares del informe	de	Práctica	Pre	Profesional,	expedido	por	la	EFP	de Antropología Social. b) Recepcionado el expediente, el Decano de la Facultad, procede a nominar una Comisión Dictaminadora conformada por tres (3) docentes adscritos a la Escuela de Formación Profesional de Antropología Social; c)	La	Comisión	Dictaminadora	verifica	los	requisitos	para	obtener el grado académico de bachiller, luego de lo cual, firma	el	certificado	de	estudios	respectivos;	Emite	su	dictamen favorable o desfavorable sobre la procedencia de la petición,	debidamente	fundamentado	y	firmado	por	todos	sus miembros, en un plazo máximo de cinco (05) días hábiles. Dicho dictamen debe considerar lo siguiente: 1) Año y modalidad de ingreso; 2) Plan de Estudios o currículo con el que ingresa y concluye sus estudios profesionales; 3)	Número	de	créditos	(obligatorios,	electivos	y	actividades	co curriculares) exigidos; 4)	Número	de	créditos	(obligatorios,	electivos	y	actividades	co curriculares) aprobados; 5) Cuadro de equivalencias en el caso de que el ex alumno hubiera concluido con dos o más Planes de Estudios o Currículos. 6)	Denominación	específica	del	Grado	Académico	a	otorgarse, y 7) Conformidad de la documentación presentada. d) El presidente de la Comisión Dictaminadora devuelve el expediente al Decanato de la Facultad. Si el dictamen es favorable, el expediente es elevado al Consejo de Facultad para su tratamiento, y de ser aprobado, se emite la respectiva	Resolución	Decanal.	Si	el	dictamen	es	desfavorable	se	devuelve el expediente al interesado para que reinicie el trámite correspondiente, subsanando las observaciones de la Comisión. De no ser superadas las observaciones el trá-
mite se dará por concluido; e) El Decano de la Facultad eleva el expediente, por intermedio de la Secretaría General, al Consejo Universitario para que	confiera	al	interesado	el	Grado	Académico	de	Bachiller	en Ciencia Social: Antropología Social. El Diploma correspondiente	es	firmado	por	el	(la)	interesado	(a)	y	las	autoridades universitarias; Art. 4) En caso que exista dos o más expedientes presentados en la misma fecha, el Decano tramitará de acuerdo con el orden de ingreso registrado	por	la	Oficina	de	Trámite	Documentario	y	Archivo	Central; Art. 5) La Facultad de Ciencias Sociales llevará un Registro de Grados Académicos aprobados, para la Escuela de Formación Profesional de Antropología Social indicando los apellidos y nombres del graduado, la fecha, miembros de la Comisión Dictaminadora y número de la Resolución Decanal.
20.2.	Modalidades	de	titulación Art.	6)	La	Universidad	Nacional	de	San	Cristóbal	de	Huamanga,	a	través	de	la	Facultad	de	Ciencias	Sociales,	confiere	el	TÍTULO	PROFESIONAL DE LICENCIADO (a) EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL a los bachilleres egresados de la Escuela de Formación Profesional de Antropología Social; Art. 7) El aspirante al Título podrá acogerse a una de las siguientes modalidades: a) Presentar y aprobar una tesis; b)	Presentar	y	aprobar	una	monografía	de	Servicios	Profesionales; y c) Aprobar el Examen Profesional o Ciclo de Actualización Profesional. Art. 8) El procedimiento es como sigue: a) Solicitud dirigida al Rector de la Universidad. b)	Copia	fotostática	del	Grado	Académico	de	Bachiller	autenticada	por	el	Secretario	General. c) Copia fedatada del DNI. d) Copia del Acta de Sustentación de haber aprobado la sustentación	de	su	tesis,	la	monografía	de	servicios	profesionales	o	el	examen	de	suficiencia	y/o	el	ciclo	de	actualización profesional. e)	Recibo	por	concepto	de	titulación	de	acuerdo	al	TUPA.
f) Declaración jurada de no tener antecedentes policiales, penales ni judiciales. g) Constancia de no adeudar a la Facultad de Ciencias Sociales; h)	Constancia	de	no	adeudar	a	la	Oficina	de	Biblioteca	e	Información Cultural; i)	Constancia	de	no	adeudar	a	la	Oficina	General	de	Bienestar	Universitario; j)	Cuatro	fotografías	actuales	tamaño	pasaporte,	y	en	fondo	blanco,	con	terno	y	corbata	(varones)	y	vestido	presentable	(damas).
20.2.1.	Procedimiento	de	titulación	con	tesis Art.	9)	El	Bachiller	que	se	acoja	a	la	titulación	mediante	tesis,	presentará la siguiente documentación: a)	Solicitud	dirigida	al	Rector	de	la	UNSCH	solicitando	el	Título	Profesional, en el cual se indicará el nombre del asesor. b)	Diseño	de	investigación	(02	ejemplares)	y c) Recibo por concepto de Aprobación del Plan de Tesis de acuerdo al TUPA. Art. 10) El procedimiento es como sigue: a)	El	Decano	deriva	el	Diseño	de	Investigación	(ii)	al	profesor	asesor,	a	fin	de	que	en	un	plazo	de	cinco	(05)	días,	emita	opinión por escrito aprobando o desaprobando el diseño correspondiente, el dictamen se pondrá en conocimiento del	interesado;	en	caso	de	existir	observaciones,	el	postulante	al	título	profesional	podrá	presentar	nuevamente	su	diseño,	previo	pago	por	Modificación	del	Plan	de	Tesis	de	acuerdo al TUPA. En caso contrario el trámite se dará por concluido; b)	Aprobado	el	diseño	de	investigación,	el	asesor	y	el	titulando	deben	iniciar	su	labor	de	investigación	teniendo	como	plazo máximo un año, para concluirla; c) Concluida la tesis (iii) y con opinión escrita y favorable del asesor, el interesado presenta tres ejemplares el borrador al decanato, acompañando una solicitud en la que pide Comisión de Profesores para su revisión y opinión escrita acerca de los méritos, deméritos y recomendaciones (forma y contenido), previo pago por revisión del borrador de tesis y dictamen de acuerdo al TUPA; en caso de no haberla
concluido,	el/la	solicitante	deberá	presentar	un	nuevo	plan	actualizado; El Decano, nomina la Comisión de Evaluación conformada por tres (3) docentes de la especialidad, procurando que sea de la más alta categoría profesional; dicha Comisión, en un plazo máximo de quince (15) días, emite opinión, el dictamen debe señalar los méritos y deméritos (Forma y contenido) del borrador de la tesis, para que el interesado pueda,	según	sean	los	casos,	reajustar,	modificar	o	reestructurar íntegramente la tesis. La comisión de profesores designados, por escrito emiten el dictamen, indicando si las observaciones han sido superadas, y si la tesis es sustentable. Subsanadas las observaciones al borrador de tesis, el candidato al Título Profesional presenta al Decano cuatro (04) ejemplares de la tesis corregida, acompañada de una solicitud en la que se pide lugar, fecha y hora de la sustentación, acompañando recibo de pago por sustentación de tesis de acuerdo al TUPA; Con la tesis corregida el Decano en coordinación con el Director	de	Escuela,	nominarán	el	Jurado	Calificador	integrado por cuatro (04) docentes de la más alta categoría (el asesor es el cuarto miembro del jurado); asimismo, señala lugar, fecha y hora de la sustentación dentro de los diez (10) días de recepcionada la solicitud. La sustentación se efectuará en acto público, en un ambiente de la Universidad,	previa	convocatoria	con	24	horas	de	anticipación	a	los	miembros del jurado; El Decano, previa constatación del quórum requerido (tres), presidirá el acto académico. El sustentante debe exponer de manera suscinta el contenido de la tesis. Concluida la exposición, los miembros del jurado realizan oralmente las observaciones, comentarios y preguntas que crean necesarias, en el orden que señala el Presidente del Jurado. El Secretario Docente de la Facultad actúa como secretario del jurado, redactando el acta donde consta la asistencia de los miembros, las notas de evaluación propuestas debidamente fundamentadas, así como cualquier incidente u	observación	del	acto	de	sustentación.	El	Acta	finalmente	debe ser inscrita en el Libro de Titulación de la Facultad y suscrita por todos los miembros del Jurado;
h) Concluido el acto anterior, los miembros del Jurado proceden	a	deliberar	en	privado	y	otorgarán	un	calificativo	en	escala	vigesimal,	fundamentando	cada	uno	su	calificación,	la cual deberá constar en el libro de Actas de Titulación; i) Si la defensa es aprobatoria, el Presidente del Jurado comunica públicamente al sustentante y le entregará una constancia del acto académico, en caso contrario se le hará conocer	por	intermedio	del	Secretario	Docente,	que	tiene	derecho a sustentar nuevamente en el lapso máximo de treinta (30) días, hasta en (03) tres oportunidades. En caso de	persistir	la	desaprobación	deberá	el	solicitante	optar	por	uno	de	los	(02)	dos	procedimientos	de	titulación	y	el	trámite se dará por concluido; j) Superadas las observaciones, el sustentante presentará cinco (05) ejemplares, el cual se sujetará a los estándares y	convenciones	propedéuticas	de	trabajo	de	investigación	(A4-80Gr), y se distribuirá del siguiente modo: 1) Un ejemplar para la Escuela; 2) Un ejemplar a la Biblioteca Central; 3) Un ejemplar al archivo de la Facultad; 4) Un ejemplar para	el	lugar	o	institución	donde	se	desarrollo	la	investigación y 5) Un ejemplar será devuelto al sustentante con la	firma	de	los	miembros	del	Jurado	y	firma	y	sello	del	Decano. Además de un archivo digital para la EFPAS (formato Word-CD). De no entregarse la tesis corregida y empastada el trámite se dará por concluido y todo el proceso anulado. k) El Decano expide una copia del Acta de Sustentación de haber aprobado la sustentación de la tesis, el cual forma parte	del	expediente	administrativo,	para	solicitar	el	Título	de Licenciado (a) en Antropología Social, el mismo que es elevado al Consejo Universitario, previo acuerdo del Consejo de Facultad y emisión de la Resolución correspondiente. Art. 11) Podrán ser asesores de tesis los profesores adscritos al Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico	Sociales,	preferentemente	miembros de la Escuela de Formación Profesional de Antropología Social o profesor de nuestra Universidad, quien será corresponsable del trabajo	de	investigación.
20.2.2.	Procedimiento	de	titulación	por	servicios	profesionales Art.	12)	El	Bachiller	que	se	acoja	a	la	titulación	mediante	la	elaboración	de	una	monografía	de	ejercicio	profesional,	ciñiéndose	estricta81
mente al área de ejercicio profesional de antropología. Y presentará la siguiente documentación: a)	Solicitud	dirigida	al	Rector	de	la	UNSCH	solicitando	el	Título	Profesional, en el cual se indicará el nombre del tutor; b)	Copia	fotostática	del	Grado	Académico	de	Bachiller	autenticada	por	el	Secretario	General; c) Copia fedatada del DNI; d)	Certificación	escrita	de	tener	un	mínimo	de	tres	años	consecutivos	de	experiencia,	expedida	por	la	Institución	donde	el solicitante ha prestado servicios profesionales en su especialidad; e)	La	monografía	(iv)	en	tres	ejemplares,	sobre	la	sistematización	de	su	servicio	profesional	durante	tres	años	consecutivos; f) Recibo por concepto de exposición del informe de trabajo profesional de acuerdo al TUPA. Art. 13) El procedimiento es como sigue: a)	El	Decano	deriva	la	monografía	de	Servicios	Profesionales	al	profesor	tutor,	a	fin	de	que	en	un	plazo	de	cinco	(05)	días,	valide	la	documentación	y	monografía	con	un	informe;	b) El Decano de la Facultad conjuntamente con el Director de Escuela, nombra una Comisión de tres (03) profesores de la más alta categoría y especialidad quienes en un plazo máximo de diez (10) días calendario se pronunciarán sobre: -	Si	la	certificación	de	la	experiencia	de	trabajo	es	válida	(contrato	y	boletas	de	pago	autenticados	por	Secretaria	General); -	Si	la	monografía	presentada	reúne	los	méritos	académicos	suficientes,	debe	contener	los	estándares	y	convenciones	propedéuticas	de	trabajo	monográfico. c) El pronunciamiento de la Comisión es por escrito y fundamentado en el documento dirigido al Decano, en los cinco (05) días siguientes de la presentación de la solicitud; d)	En	caso	de	que	la	certificación	de	trabajo	no	sea	aceptada,	el solicitante deberá optar por uno de los otros dos procedimientos	de	titulación	y	el	trámite	se	dará	por	concluido. e)	En	caso	de	que	la	monografía	de	servicios	profesionales	no	tenga	los	estándares	y	convenciones	propedéuticas	de	trabajo	monográfico	y	no	sea	aceptada,	se	le	otorgará	al	solicitante treinta (30) días, para realizar las correcciones. Si por segunda vez persiste, a criterio de la Comisión, en las
mismas	u	otras	deficiencias,	se	dará	por	concluido	el	trámite, pudiendo el solicitante optar por uno de los (2) dos procedimientos	de	titulación; El solicitante que obtenga dictamen favorable estará expedito	para	sustentar	su	monografía	de	servicios	profesionales, consiguientemente solicitará la exposición correspondiente, previo pago de acuerdo al TUPA. El Decano en coordinación con el Director de Escuela, designarán al Jurado que estará integrado por (4) cuatro docentes del área (el tutor es el cuarto miembro del jurado), quienes, presididos por el Decano, recepcionan la sustentación	de	la	monografía	de	servicios	profesionales	en	Acto	público previa citación escrita de los miembros del Jurado y	el	sustentante,	con	24	horas	de	anticipación,	indicando	local día, hora; El Decano, previa constatación del quórum requerido (tres), presidirá el acto académico. El sustentante debe exponer de manera suscinta el contenido de de la monografía.	Concluida	la	exposición,	los	miembros	del	jurado	realizan oralmente las observaciones, comentarios y preguntas que crean necesarias, en el orden que señala el Presidente del Jurado. El Secretario Docente de la Facultad actúa como secretario del jurado, redactado el acta donde consta la asistencia de los miembros, las notas de evaluación propuestas debidamente fundamentadas, así como cualquier incidente u observación del acto de sustentación. El acta finalmente	debe	ser	inscrita	en	el	Libro	de	Titulación	de	la	Facultad y suscrita por todos los miembros del Jurado; Concluido el acto anterior, los miembros del Jurado proceden	a	deliberar	en	privado	y	otorgarán	un	calificativo	en	escala	vigesimal,	fundamentando	cada	uno	su	calificación,	la cual deberá constar en el libro de Actas de Titulación; Si la defensa es aprobatoria, el Presidente del Jurado comunica públicamente al sustentante y le entregará una constancia del acto académico, en caso contrario se le hará conocer	por	intermedio	del	Secretario	Docente,	que	tiene	derecho a sustentar nuevamente en el lapso máximo de treinta (30) días, hasta en (03) tres oportunidades. En caso de	persistir	la	desaprobación	deberá	el	solicitante	optar	por	uno	de	los	(02)	dos	procedimientos	de	titulación	y	el	trámite se dará por concluido;
n) Superadas las observaciones, el sustentante presentará cinco (05) ejemplares, el cual se sujetará a los estándares y	convenciones	propedéuticas	de	trabajo	monográfico	(A480Gr), y se distribuirá del siguiente modo: 1) Un ejemplar para la Escuela; 2) Un ejemplar a la Biblioteca Central; 3) Un ejemplar al archivo de la Facultad; 4) Un ejemplar para el	lugar	o	institución	donde	se	desarrolló	la	investigación	y	5)	Un	ejemplar	será	devuelto	al	sustentante	con	la	firma	de	los	miembros	del	Jurado	y	firma	y	sello	del	Decano.	Además	de un archivo digital para la EFPAS (formato Word-CD). De no	entregarse	la	monografía	corregida	y	empastada	el	trámite se dará por concluido y todo el proceso anulado. i) El Decano expide una copia del Acta de Sustentación de haber aprobado la sustentación de la tesis, el cual forma parte	del	expediente	administrativo,	para	solicitar	el	Título	de Licenciado (a) en Antropología Social, el mismo que es elevado al Consejo Universitario, previo acuerdo del Consejo de Facultad y emisión de la Resolución correspondiente. Art.	14)	Podrán	ser	tutores	de	la	monografía	de	ejercicio	profesional	los	profesores	adscritos	al	Departamento	Académico	de	Ciencias	Histórico Sociales, preferentemente miembros de la Escuela de Formación Profesional de Antropología Social o profesor de nuestra Universidad,	quien	será	corresponsable	del	trabajo	de	investigación.
20.2.3.	Procedimiento	de	titulación	por	examen	profesional 20.2.3.1.	Procedimiento	de	titulación	por	examen	profesional Art.	15)	El	bachiller	que	se	acoja	a	la	titulación	mediante	examen profesional, se sujeta al siguiente procedimiento: a) Presentará una solicitud dirigida al Rector de la UNSCH	solicitando	el	Título	Profesional; b)	Copia	del	Grado	Académico	de	Bachiller,	autenticado por el Secretario General y c) Copia fedatada del DNI. d) Recibo por concepto de Examen Profesional de acuerdo al TUPA. Art. 16) La obtención del Título Profesional de Licenciado (a) en Antropología Social por examen profesional se sujeta al siguiente procedimiento: a) El Decano en coordinación con el Director de la Escuela Profesional y la Comisión Académica nomina-
rán un jurado integrado por cuatro (4) profesores de la más alta categoría; Tres (03) días después de la nominación del Jurado, el Presidente citará a sus miembros para elaborar; en no más de siete (07) días calendarios un banco de 40 temas, de los cuales 50% (20) corresponderá al ÁREA DE CONOCIMIENTOS (Asignaturas de Formación General, Formación Profesional General y Formación	Profesional	Específico);	ÁREA	DE	INVESTIGACIÓN 20% (08); 20% (08) ÁREA DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES; 10% (04) ÁREA DE ACTIVIDADES CO-CURRICULARES. El solicitante conocerá dicho banco de temas y dispondrá de veinte (20) días calendarios para su preparación; Cumplido el plazo de preparación, el Decano de la Facultad señala lugar, fecha y hora del examen profesional, el que se efectuará en acto público en un ambiente de la Universidad, previa convocatoria escrita,	con	24	horas	de	anticipación,	a	los	miembros	del Jurado y al candidato; Para el examen escrito, una hora antes del mismo, el Jurado Presidido por el Decano sorteará cinco temas	de	entre	los	40	temas	formulados,	calificación	vigesimal es de 0 a 20 puntos, en el caso de desaprobación el trámite se dará por concluido; De aprobar el examen escrito, se sorteará cinco temas en forma proporcional de los cuarenta (40) formulados, los cuales serán dados a conocer al sustentante inmediatamente por escrito y además servirán de base para las preguntas que obligatoriamente los miembros del Jurado lo plantearan al aspirante; El Decano, previa constatación del quórum requerido (tres), presidirá el acto académico. El aspirante responderá a los miembros del jurado que realizan oralmente las preguntas y observaciones que crean necesarias, en el orden que señala el Presidente del Jurado. El Secretario Docente de la Facultad actúa como secretario del jurado, redactando el acta donde consta la asistencia de los miembros, las notas de evaluación propuestas debidamente fundamentadas, así como cualquier incidente u observación
del	acto	de	sustentación.	El	Acta	finalmente	debe	ser inscrita en el Libro de Titulación de la Facultad y suscrita por todos los miembros del Jurado; g)	La	evaluación	final	resulta	de	promediar	la	evaluación escrita y oral, suministrado por los miembro del Jurado. El Secretario Docente de la Facultad, actúa como Secretario del Jurado redactando el acta donde debe constar la asistencia de los miembros del Jurado, las notas propuestas debidamente fundamentadas y cualquier otro incidente u observación. El acta debe ser inscrita en el Libro de Grados y Títulos de la Facultad; h) De aprobar examen profesional, el Presidente del Jurado	comunica	públicamente	al	aspirante	al	título	y entregará una constancia del acto académico, en caso contrario se le hará conocer por intermedio del Secretario	Docente,	que	tiene	derecho	a	exponer	nuevamente en el lapso máximo de treinta (30) días, hasta	en	(3)	tres	oportunidades.	En	caso	de	persistir	la desaprobación deberá el solicitante optar por uno de	los	(2)	dos	procedimientos	de	titulación	y	el	trámite se dará por concluido; i) El Decano expide una copia del Acta de Sustentación de haber aprobado la sustentación de la tesis, el	cual	forma	parte	del	expediente	administrativo,	para solicitar el Título de Licenciado (a) en Antropología Social, el mismo que es elevado al Consejo Universitario, previo acuerdo del Consejo de Facultad y emisión de la Resolución correspondiente. 20.2.3.2.	Procedimiento	de	titulación	por	ciclo	de	actualización	profesional Art.	17)	El	Bachiller	que	se	acoja	a	la	titulación	por	Examen	Profesional, bajo la modalidad de Ciclo de Actualización Profesional, se sujeta al cumplimiento de las exigencias del Currículo	y	de	la	Directiva	Nº	001-2006-UNSCH-VRAC.	–	R.C.U.	Nº	1001-2006-UNSCH-CU. Art. 18) La obtención del Título Profesional de Licenciado (a) en Antropología Social por ciclo de actualización profesional, y	tiene	el	siguiente	procedimiento: a)	Solicitud	dirigida	al	Rector	de	la	UNSCH,	indicando	su admisión como candidato al ciclo de actualiza-
ción profesional, al cual se acompañará: 1)	Ficha	de	inscripción	con	la	codificación	correspondiente. 2)	Copia	autenticada	del	Grado	Académico	de	Bachiller	por	el	Secretario	General	de	la	UNSCH	y	los Bachilleres de otras universidades presentarán	copia	autenticada	por	Secretaría	General	de	la Universidad de procedencia y por el Secretario General	de	la	UNSCH 3) Copia fedatada del DNI; 4) Recibo de pago por tramité de acuerdo al TUPA. 5) Recibo de pago por Carpeta de Postulación de Postulación al Ciclo de Actualización Profesional en	la	Unidad	de	Tesorería	de	la	UNSCH	de	acuerdo al Presupuesto de Financiamiento del Ciclo de Actualización Profesional. 6)	Dos	fotografías	actuales	tamaño	pasaporte,	y	en	fondo blanco, con terno y corbata (varones) y vestido	presentable	(damas). 7) Declaración Jurada de conocer y estar de acuerdo en su integridad con lo establecido en el Currículo y Reglamento del Ciclo de Actualización Profesional. 8) Declaración Jurada de no haber seguido ningún Ciclo de Actualización Profesional, expedido por la	Escuela	de	Formación	Profesional	respectiva. b)	El	número	de	admitidos	al	Ciclo	de	Actualización	Profesional	no	excederá	de	40	participantes.	De	existir	más	postulantes	tendrán	prioridad	los	de	mayor	antigüedad	en	el	Grado	Académico,	además	del	ejercicio	en	área	de	antropología,	de	continuar	el	exceso de postulantes se elaborará un examen de selección eliminatorio. c)	De	ser	admitido	el	postulante	confirmará	su	matrícula	y	adjuntará	a	su	file	el	recibo	de	pago	por	derecho de pensión de enseñanza expedido por la Unidad	de	Tesorería	de	la	UNSCH	de	acuerdo	al	Presupuesto de Financiamiento del Ciclo de Actualización Profesional. d)	De	no	haber	sido	admitido	el	postulante,	se	le	devolverá su expediente en Secretaria del Ciclo de Actua-
lización Profesional. e)	Los	participantes	están	obligados	a	aprobar	las	asignaturas del ítem 12), la desaprobación dará por concluido	su	participación. f)	Los	participantes	propondrán	un	tutor	(docente	del	Ciclo de Actualización Profesional) para el desarrollo del	Trabajo	Monográfico. g)	Habiendo	aprobado	el	total	de	las	asignaturas,	el	participante	del	Ciclo	de	Actualización	Profesional	presentará	una	monografía	en	02	(dos)	ejemplares	para su revisión por el profesor de la asignatura de Seminario	Temático	y	un	docente	del	Ciclo	de	Actualización profesional designado por el Director de Estudios. h)	Presentado	la	monografía,	se	devolverá	al	participante del Ciclo de Actualización Profesional con las observaciones y sugerencias a realizarse, el cual debe de realizarse en no mayor de cinco (05) días calendario. De no superarse las observaciones y sugerencias el trámite se dará por concluido y todo el proceso anulado. i) El Director de Estudios en coordinación con el Decano de la Facultad, previo informe del profesor responsable	de	la	asignatura	Seminario	Temático,	elaborará un rol de sustentación de los Trabajos Monográficos. j)	El	Trabajo	Monográfico	es	sustentado	ante	un	Jurado	Calificador	integrado	por	el	Decano	de	la	Facultad de Ciencias Sociales o su representante, quien lo preside y dos (02) docentes del área designado por el Director de la Escuela de Formación Profesional de Antropología Social (el tutor es el tercer miembro del jurado). Los miembros del Jurado harán las preguntas que consideren necesarias, terminadas las preguntas cada miembro del jurado propondrá una	calificación	vigesimal	a	la	monografía	y	exposición debidamente fundamentada. El promedio de las	evaluaciones	será	la	calificación	final,	siendo	esta	vigesimal	de	0	a	20	puntos.	La/el	secretaria	(o)	del	Ciclo de Actualización Profesional actuará como Secretario del Jurado, redactando el acta de la susten-
tación donde debe constar asistencia, evaluaciones y sus fundamentos y cualquier otro incidente. Todo el	Jurado	deberá	suscribir	el	acta	respectiva:	Este	acto académico se inscribirá en el Libro de Registros del Ciclo de Actualización Profesional; k) Si la defensa es aprobatoria, el Presidente del Jurado comunica públicamente al sustentante y se le entregará una constancia del acto académico. En caso contrario se le hará conocer por intermedio del Secretario	(a),	que	tiene	derecho	a	exponer	nuevamente en el lapso máximo de diez (10) días, hasta en (1)	una	oportunidad.	En	caso	de	persistir	la	desaprobación deberá el solicitante optar por uno de los dos procedimientos	de	titulación	y	el	trámite	se	dará	por	concluido. l) Superadas las observaciones, el sustentante presentará cinco (05) ejemplares, el cual se sujetará a	los	estándares	y	convenciones	propedéuticas	de	trabajo	monográfico	(A4-80Gr),	y	se	distribuirá	del	siguiente modo: 1) Un ejemplar para la Escuela; 2) Un ejemplar a la Biblioteca Central; 3) Un ejemplar al archivo de la Facultad; 4) Un ejemplar para el lugar	o	institución	donde	se	desarrollo	la	investigación	y 5) Un ejemplar será devuelto al sustentante con la firma	de	los	miembros	del	Jurado	y	firma	y	sello	del	Decano. Además de un archivo digital para la EFPAS (formato	Word-CD).	De	no	entregarse	la	monografía	corregida y empastada el trámite se dará por concluido y todo el proceso anulado. m) El Decano expide una copia del Acta de Sustentación de haber aprobado la sustentación de la tesis, el	cual	forma	parte	del	expediente	administrativo,	para solicitar el Título de Licenciado (a) en Antropología Social, el mismo que es elevado al Consejo Universitario, previo acuerdo del Consejo de Facultad y emisión de la Resolución correspondiente. Art. 19) La realización del ciclo de actualización profesional, se efectuará excepcionalmente una vez por Plan de Estudios o	Currículo	y	no	será	una	actividad	académica	continua,	a	esta	modalidad	de	titulación	preferentemente	se	acogerán	quienes estén en el ejercicio del área profesional.
20.2.4.	Procedimiento	de	titulación	para	egresados	de	otras	universidades Art. 20) Los Bachilleres graduados en otras universidades nacionales que deseen optar el Título Profesional de LICENCIADO (a) EN ANTROPOLOGÍA	SOCIAL,	se	ceñirán	al	siguiente	procedimiento	administrativo: a) Presentar una solicitud dirigida al Rector, indicando que desea	optar	el	Titulo	Profesional	en	la	UNSCH,	y	adjuntar	los	siguientes documentos: 1) Grado Académico de Bachiller fedatado por el Secretario General de la Universidad de origen; 2)	Certificado	de	estudios	originales	de	la	universidad	de	origen; 3) Plan de Estudios o currículo en el que se señala asignaturas,	créditos,	horas	lectivas	y	requisitos	de	graduación,	visado por el Jefe de Departamento Académico, Director de la Escuela de Formación Profesional, y Secretario General de la Universidad de origen; 4)	Certificado	original	de	no	haber	sido	separado	por	medida	disciplinaria de la Universidad de origen; 5) Recibo por derecho de trámite de acuerdo al TUPA; b) El Decano deriva a la Comisión Académica del Consejo de Facultad, quienes evaluarán la procedencia o improcedencia de la	petición	en	base	a	la	revisión	y	evaluación	de	las	asignaturas cursadas en la Universidad de origen las mismas que deben ser similares en un 75% de asignaturas y créditos; c) El dictamen de la Comisión es elevado al Consejo de Facultad, para	su	aprobación	respectiva,	mediante	acto	resolutivo.	Luego el expediente se remite al Consejo Universitario para su autorización correspondiente; y d)	Para	la	obtención	del	título	profesional	se	presentará	una	solicitud al Rector acogiéndose a una de las modalidades establecidas	para	el	título	profesional,	concordante	con	el	Capítulo	II,	Art. 7) y los procedimientos establecidos para cada modalidad.
90 20.2.5. De las faltas y sanciones. Art. 21) Los profesores o las profesoras que incumplen con la asistencia a	los	actos	académicos,	cualquiera	fuera	la	modalidad	de	titulación,	serán	amonestados(as)	por	el	Decano	de	la	Facultad,	con	copia	a	su	file	personal,	previo	proceso	administrativo	disciplinario. Art. 22) Los profesores o las profesoras que persistan en la inasistencia a	los	actos	académicos,	cualquiera	fuera	la	modalidad	de	titulación,	además de aplicarse la disposición anterior, serán inhabilitados de participar	en	estos	eventos	académicos	por	período	de	dos	(02)	años.
Primera.- El trámite para la expedición de Diplomas de Grados Académicos y Títulos Profesionales es personal. En casos excepcionales con poder notarial. Segunda.-	La	suscripción	(firma)	de	los	referidos	Diplomas	es	personal	y	previa	identificación	con	su	DNI.,	debiendo	obligatoriamente	efectuarse	en	la	Secretaría	General	de	la	UNSCH,	bajo	pena	de	anularse	el	Diploma	en	caso	de	ser	firmado	fuera	de	ella.	Así	mismo,	no	se	admite	en	ningún	caso	la	firma	del	representante en el Diploma a nombre del interesado. Tercera.- En caso de ausencia de la mayoría de docentes miembros del Jurado Calificador,	para	la	sustentación	de	la	tesis	de	licenciatura,	se	postergarán	los	actos	respectivos	por	48	horas,	amonestando	en	forma	drástica	a	los	docentes	incursos	en	falta	injustificada. Cuarta.- De no hacerse presente el Secretario Docente, para los actos referidos en el Art. anterior, se le reemplazará por un docente miembro del Jurado, y será amonestado	severamente	en	caso	de	falta	injustificada. Quinta.- Los postulantes a optar el Título Profesional de Licenciatura, escogerán una	de	las	tres	modalidades	de	titulación	que	establece	el	Reglamento.	En	caso	de desaprobación tendrá derecho a presentarse nuevamente por el mismo mecanismo o modalidad escogida inicialmente, cada cuarenta y cinco (45) días hasta en tres oportunidades. Excepcionalmente el postulante luego de la segunda desaprobación podrá renunciar a la modalidad inicial mediante Carta Notarial y optar	por	otra	modalidad	de	titulación. Sexta.- Los egresados que hayan concluido sus estudios con planes anteriores al de 2004 - Reajustado podrán optar el Grado de Bachiller, siempre que hayan aprobado	todas	las	asignaturas	y	cumplido	con	los	requisitos	de	su	respectivo	Plan	de	Estudios,	de	acuerdo	a	lo	prescrito	en	el	Decreto	Legislativo	739	que	se	refiere	a	la	graduación	automática. Séptima.- Los estudiantes que hayan cursado estudios en más de un plan de estudios o currículos, para graduarse con el plan correspondiente debe haber aprobado el mayor porcentaje de asignaturas de dicho plan o currículo. Octava.- Cualquier estudiante que ingresa a nuestra Escuela, por traslado interno, externo o internacional, se adecuará al presente Plan de Estudios.
Novena.- Los asuntos no previstos en el presente Reglamento serán resueltos por el Consejo de Facultad o por el Consejo Universitario, según la naturaleza del caso.
Primera.-	Los	egresados	con	planes	anteriores	al	1996	que	deseen	titularse	por	la modalidad de Examen de Experiencia Profesional, se adecuarán a los procedimientos	establecidos	en	el	Presente	Currículo	2004	Reajustado,	por	no	existir	reglamentación adecuada en Planes de Estudios anteriores.
Primera.- Quedan derogadas las disposiciones que se opongan al presente reglamento. Segunda.- El presente currículo 2004 reajustado rige y es aplicable a todos los alumnos que estudiaron con el Currículo 2004.
ANEXOS: PROTOCOLOS DE LOS TRABAJOS A PRESENTARSE
(i) PLAN DE ACTIVIDADES PRÁCTICA PRE PROFESIONAL I. CARATULA II. RESPONSABLES: a.	Practicante b. Profesor Responsable c.	Tutor	UNSCH d.	Tutor	Institucional III. ENTIDAD EJECUTORA a.	Institución i.	Responsable	Institucional ii.	Responsable	del	Proyecto	y/o	Oficina iii.	Líneas	de	trabajo	de	la	institución iv.	Información	General	del	Centro	de	Práctica IV. PERIODO DE DURACIÓN a.	Inicio	de	la	Práctica b.	Termino	de	la	Práctica V. BASE LEGAL DE LA PRÁCTICA PRE PROFESIONAL a.	Institucional b.	UNSCH VI. FUNDAMENTO DE LA PROPUESTA DE PRÁCTICA PRE PROFESIONAL VII. JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO ANTROPOLÓGICO EN LA INSTITU-
CIÓN DE PRÁCTICA VIII. OBJETIVOS: a. General b.	Específicos IX. METAS INSTITUCIONALES a. General b.	Específicos X. METODOLOGÍA DE TRABAJO XI. ACTIVIDADES A DESARROLLARSE DURANTE LA PRÁCTICA XII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA PRÁCTICA XIII. MATERIALES Y RECURSOS. INFORME DE LA PRÁCTICA: CARÁTULA ÍNDICE RESUMEN INTRODUCCIÓN	(Objetivos	y	Metas	de	la	práctica	metodología	de	la	práctica) I. DESCRIPCIÓN DEL LUGAR DONDE SE UBICA EL CENTRO DE PRÁCTICA II. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN III.	DESCRIPCIÓN	DE	LOS	ÓRGANOS/INSTANCIAS	DE	GESTIÓN IV. ACCIONES Y PROGRAMAS INSTITUCIONALES V. ACTIVIDADES DESARROLLADAS DE LA PRÁCTICA VI. LOGROS Y METAS ALCANZADOS VII.	CONCLUSIONES	/	LECCIONES	APRENDIDAS BIBLIOGRAFÍA ANEXOS ADDENDA: PLAN DE ACTIVIDADES CONSTANCIA DEL TUTOR DE LA PRÁCTICA CONSTANCIA DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZÓ LA PRÁCTICA ii ( ) DISEÑO DE INVESTIGACIÓN CARÁTULA ÍNDICE INTRODUCCIÓN TITULO EJECUTORES PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 1.1.	Identificación	del	problema. 1.2. Formulación del problema. 1.3.	Justificación	e	importancia.
I. OBJETIVO. 2.1.	Objetivos	generales. 2.2.	Objetivos	específicos. II. MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL. 3.1.	Antecedentes	de	la	investigación. 3.2. Bases teóricas. 3.3.	Definición	de	términos	básicos. III.	HIPÓTESIS	Y	VARIABLES. 4.1.	Hipótesis. 4.2. Variables. 4.3. Indicadores. IV. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN. 5.1.	Tipo	y	nivel	de	investigación. 5.2. Cobertura del estudio. 5.2.1. Universo y población. 5.2.2. Muestra. 5.2.3. Unidades de análisis. 5.2.4.	Ámbito	geográfico	temporal.	5.3. Fuentes, técnicas e instrumentos de recolección de datos. 5.4. Procesamiento y presentación de datos. V. ASPECTO ADMINISTRATIVO 6.1.	Cronograma	de	actividades. 6.2. Asignación de recursos. 6.3. Presupuesto o costo del proyecto 6.4. Financiamiento VI. BIBLIOGRAFÍA. VII. ANEXOS. 8.1.Matriz de consistencia. 8.2.Matriz metodológica. 8.3.	squema	del	informe	de	investigación. E 8.4.	nstrumentos	de	investigación. I (iii) INFORME DE INVESTIGACIÓN CARATULA RESUMEN ÍNDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1	Realidad	problemática 1.2	Justificación	e	importancia	de	la	investigación 1.3	Objetivos	de	la	investigación:	General	y	Específicos 1.4	Delimitación	de	la	investigación.
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO 1.5 Antecedentes del estudio 1.6	Desarrollo	de	la	temática	correspondiente	al	tema	investigado. 1.7	Definición	conceptual	de	la	terminología	empleada. CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO 1.8	Tipo	y	diseño	de	investigación 1.9 Población y muestra 1.10	Hipótesis 1.11 Variables y su operacionalización 1.12	Métodos	y	técnicas	de	investigación 1.13	Descripción	del	instrumento	utilizado 1.14	Análisis	estadístico	e	interpretación	de	los	datos CAPÍTULO IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS De acuerdo a la matriz metodológica CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXO (iv) TRABAJO MONOGRÁFICO CARATULA ÍNDICE INTRODUCCIÓN CUERPO DE LA MONOGRAFÍA: VIII. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN IX. ACCIONES Y PROGRAMAS INSTITUCIONALES X. ACTIVIDADES DESARROLLADAS XI. LOGROS Y METAS ALCANZADOS XII. LECCIONES APRENDIDAS CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXO
Documents Similar To Currículo 2004 Reajustado de la E.F.P. Antropología social - UNSCHSkip carouselPlan de estudios 2004 - Reajustado de Antropología social - UNSCH [color]Huamanga_Runa_[Revista científica]_-_EFPAS-FCS-UNSCHInforme de Practicas Pre Profesionales (PP-542), Antropología, UNSCH, Ayacucho, PerúBases del I Concurso Nacional de Ensayos de Antropología - Premio Fernando Fuenzalida VollmarPunkeros y Metaleros en AyacuchoDispositivos Legales CapInforme de Practicas Pre Profesionales Unsch UltimoInforme de Practicas Pre Profesionales Unsch Dante Juan BronHistoria de La Antropología3 Tema Geoecologia Campo de La Geografia 2016Cambio cultural en VicosAnte El Espejo Del OtroHomage a Angel PalermGiraldo_2005_cronica de Una Visita Al Estilo Nacional de Hacer Antropologia121_3_Licenciatura_en_Geografia_Humana_IZT - copia.pdfBlas Alberti - Reportaje en Revista "Amauta"Revista Catauro 051. Que Estudia La GeografíaQue Es Culturaxio 1Tema 1AustonDefiniciones CulturaParcial DomiciliarioMercado y sociedad civil en la fábricaantrop-ehistANTROPOLOGÍAGuía Para Alumnos de Antropología Cognitiva y Simbólica I 2013-2014Rossana PodestáNociones de la Geografía

References: Resolución 
	Resolución	
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución