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Timestamp: 2020-03-28 18:09:07+00:00

Document:
Decreto 75/2014, de 3 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establecen para la Comunidad de Madrid los Planes de Estudios de las enseñanzas conducentes a la obtención de los títulos de Técnico Deportivo en las disciplinas hípicas de salto, doma y concurso completo y de Técnico Deportivo en las disciplinas hípicas de resistencia, orientación y turismo ecuestre.
Artículo 8 Otros aspectos de las enseñanzas conducentes a los títulos de Técnico Deportivo
El Gobierno de la Nación, mediante la publicación del Real Decreto 933/2010, de 23 de julio, por el que se establecen los títulos de Técnico Deportivo en las disciplinas hípicas de salto, doma y concurso completo y Técnico Deportivo en las disciplinas hípicas de resistencia, orientación y turismo ecuestre, y se fijan sus enseñanzas mínimas y los requisitos de acceso, ha establecido los títulos referidos, que forman parte del catálogo de las Enseñanzas Deportivas del sistema educativo.
Procede ahora aprobar el currículo de las Enseñanzas Deportivas conducentes a los títulos citados, que será de aplicación en los centros dependientes del ámbito de gestión de la Comunidad de Madrid, que integrarán el principio de igualdad de oportunidades de mujeres y hombres. Debe significarse que el citado Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre en el artículo 10 ordena los módulos de las Enseñanzas Deportivas en dos bloques: el bloque común y el bloque específico. En la Comunidad de Madrid el bloque común está regulado por el Decreto 74/2014, de 3 de julio, del Consejo de Gobierno por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios del bloque común de las Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial.
1. El presente decreto tiene por objeto establecer, para la Comunidad de Madrid, la ordenación del currículo, y otros aspectos, de los ciclos inicial y final de grado medio correspondientes a los títulos de Técnico Deportivo en las disciplinas hípicas de salto, doma y concurso completo y de Técnico Deportivo en las disciplinas hípicas de resistencia, orientación y turismo ecuestre establecidos en el Real Decreto 933/2010, de 23 de julio.
1. De conformidad con lo establecido en el capítulo II del Real Decreto 933/2010, de 23 de julio, las enseñanzas de grado medio conducentes al título de Técnico Deportivo en las disciplinas hípicas de salto, doma y concurso completo se organizan en dos ciclos:
b) Ciclo final de en las disciplinas hípicas de salto, doma y concurso completo, con una duración de 830 horas.
2. Por su parte, las enseñanzas de conducentes al título de Técnico Deportivo en las disciplinas hípicas de resistencia, orientación y turismo ecuestre se organizan en dos ciclos:
b) Ciclo final de grado medio en las disciplinas hípicas de resistencia, orientación y turismo ecuestre, con una duración de 660 horas.
3. La organización de estas enseñanzas se estructura en módulos de Enseñanza Deportiva agrupados en el bloque común y en el bloque específico.
1. Los objetivos generales de los ciclos de enseñanza objeto de este decreto son los que se recogen en los anexos II, III y IV del Real Decreto 933/2010, de 23 de julio.
2. El currículo del bloque común correspondiente a los títulos de Técnico Deportivo objeto del presente decreto es el establecido en el Decreto 74/2014, de 3 de julio, del Consejo de Gobierno por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios del bloque común de las Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial.
3. La asignación horaria de los módulos del bloque específico es la que se recoge en el anexo I de este decreto.
4. Los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación de los módulos del bloque específico de Enseñanza Deportiva de los ciclos objeto de este decreto son los que se recogen, respectivamente, en los anexos II, III y IV del Real Decreto 933/2010, de 23 de julio.
5. La relación con los objetivos generales y las competencias de los ciclos, la línea maestra, los contenidos, las estrategias metodológicas y las orientaciones pedagógicas de los módulos del bloque específico de Enseñanza Deportiva de los ciclos objeto de este decreto, son los que se relacionan en el anexo II, para el ciclo inicial en hípica, en el anexo III, para el ciclo final en las disciplinas de salto, doma y concurso completo y en el anexo IV, para el ciclo final en las disciplinas hípicas de resistencia, orientación y turismo ecuestre, de este decreto.
7. En la concreción y desarrollo de los currículos, los centros podrán atender aspectos como la promoción activa de la práctica deportiva entre las personas mayores, con formación para el alumno sobre la gestión y control de grupos integrados por este colectivo, así como la equinoterapia o hipoterapia.
8. El perfil profesional de los ciclos del grado medio, objeto de este decreto, que viene expresado por la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales y la relación de cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, está establecido en el capítulo III Real Decreto 933/2010, de 23 de julio.
1. En aplicación del principio de autonomía pedagógica consagrado por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación en su artículo 120, los centros podrán elaborar proyectos propios, modificando el plan de estudios general establecido en el presente decreto, en lo referido al bloque específico, tanto en lo que respecta a los currículos y asignación horaria como a la inclusión de nuevos módulos.
3. En cualquier caso los proyectos propios deberán satisfacer la duración total de las enseñanzas establecidas para cada título objeto de esta norma, garantizando el cumplimiento de las asignaciones horarias mínimas establecidos en el anexo V del presente decreto. Asimismo, deberán garantizar, según proceda, los contenidos curriculares mínimos, objetivos generales, resultados de aprendizaje, criterios de evaluación y contenidos básicos, establecidos en el Real Decreto 933/2010, de 23 de julio.
4. La implantación de un proyecto propio en enseñanzas sostenidas con fondos públicos, en ningún caso podrá suponer la exigencia de aportaciones económicas a los alumnos ni obligaciones adicionales para la Administración educativa.
1. Las condiciones de acceso a cada uno de los ciclos que integran las enseñanzas conducentes a los diferentes títulos objeto de este decreto se regirán por lo establecido al respecto en el capítulo VIII del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre y capítulo V del Real Decreto 933/2010, de 23 de julio. También se atenderá a lo establecido en el artículo 64 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en las condiciones que fija el apartado 6 de la disposición final quinta de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, a partir del curso 2016-2017.
1. En relación con los requisitos que debe reunir el profesorado para ejercer la docencia de las enseñanzas que son objeto de este decreto se atenderá a lo señalado al respecto en el capítulo X del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, en los artículos 31 y 32 del Real Decreto 933/2010, de 23 de julio y en el artículo 7 del Decreto 74/2014, de 3 de julio.
1. La vinculación con otros estudios, la correspondencia entre los módulos de Enseñanza Deportiva que forman parte de los títulos con las unidades de competencia para su acreditación, la correspondencia de las unidades de competencia acreditadas con los módulos de Enseñanza Deportiva para su convalidación, los módulos de Enseñanza Deportiva que será necesario superar para iniciar el módulo de Formación práctica, la exención total o parcial de dicho módulo, la correspondencia formativa de los módulos de Enseñanza Deportiva con la experiencia docente o deportiva, las condiciones de titulación, las titulaciones equivalentes a efectos académicos, las especializaciones de los títulos, las ratios profesor/alumno de cada módulo de Enseñanza Deportiva, los requisitos, espacios y equipamientos mínimos de los centros para cada ciclo de grado medio, se regirán por lo que al respecto está regulado en el Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre y en el Real Decreto 933/2012, de 23 de julio.
2. Las enseñanzas objeto de este decreto podrán ser impartidas en régimen de formación a distancia conforme a lo establecido al respecto en la disposición adicional segunda y el Anexo XII, donde se fijan que módulos que pueden impartirse mediante esta modalidad de enseñanza, del Real Decreto 933/2010 de 23 de julio, y en el artículo 2 de la Orden 1555/2011, de 15 de abril, de la Consejería de Educación, por la que se regula el régimen de enseñanza a distancia para las Enseñanzas Deportivas en la Comunidad de Madrid.

References: Artículo 8
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 10
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 120
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 64
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 7
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 2