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Timestamp: 2017-11-24 20:13:04+00:00

Document:
Andalucía 27 Sep, 2014
Andalucía 26 Sep, 2014
Andalucía 25 Sep, 2014
Andalucía 24 Sep, 2014
ANPE-ANDALUCÍA va a poner en marcha, en los próximos días, un procedimiento de solicitud de reconocimiento y abono de sexenios para el profesorado de religión. El pasado 7 de julio de 2014, la Sala de lo Social del Tribunal Supremo dictó sentencia favorable para la estimación del reconocimiento del complemento específico de formación permanente, sexenio, aplicando la doctrina establecida por la sentencia de 22 de diciembre de 2010 del Tribunal de Justicia de la UE respecto de la Directiva 1999/70/CE, en idénticas condiciones y cuantía que los funcionarios interinos docentes de la Comunidad de Madrid. En este sentido, la sentencia concluye que “teniendo los funcionarios interinos derecho a cobrar los sexenios, también lo tienen los profesores de religión que prestan servicios en centros públicos de la Comunidad de Madrid, pues la Orden de la Consejería de Educación que regula la formación permanente del profesorado, no hace distinción alguna en relación a los destinatarios de la misma ni en relación con el régimen del complemento”. Con anterioridad a esta sentencia, ya en marzo de 2013, ANPE solicitó por escrito a la Junta de Andalucía el reconocimiento y abono de sexenios al profesorado de religión, sin que a fecha de hoy hayamos recibido respuesta alguna. Ante esta situación, y teniendo en cuenta la reciente doctrina del Tribunal Supremo que sentencia a favor del cobro de sexenios del profesorado de religión de la Comunidad de Madrid, ANPE-ANDALUCÍA va a poner en marcha un procedimiento de solicitud de reconocimiento y abono de los sexenios del profesorado de religión, tanto del orgánicamente dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte como del adscrito a la Consejería. Con ello, ANPE defiende la equiparación de este derecho del profesorado de religión con el resto de colectivos docentes de la enseñanza pública, en cumplimiento de la ley y la jurisprudencia existente. Todos los profesores de religión de primaria y secundaria interesados en iniciar este procedimiento deben contactar con la sede de ANPE de su provincia, aportando las correspondientes certificaciones de servicios prestados y de las actividades de formación exigidas para el perfeccionamiento de cada sexenio (60 horas en el caso del personal dependiente de la Consejería y 100 horas en el caso del personal dependiente del Ministerio). Sevilla, 24 de septiembre de 2014 ANPE-ANDALUCÍA Descarga aquí este documento en pdf.
Andalucía 23 Sep, 2014
Resolución de 19 de septiembre de 2014 de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Cádiz por la que se hace pública la relación provisional de admitidos y excluidos en la convocatoria de concurso de méritos para cubrir puestos de especialista en el Equipo de Orientación Educativa Especializado de la provincia de Cádiz Resolución de 19 de septiembre de 2014 de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Cádiz por la que se hace pública la relación provisional de admitidos y excluidos en la Convocatoria de concurso de méritos para cubrir el puesto de especialista en atención educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales para el curso 2014/2015
Andalucía 19 Sep, 2014
¿Necesitas una certificación de nivel B1 en Inglés para concurrir a oposiciones docentes? ¿Necesitas una de nivel B2 para acceder a puestos bilingües? ¿Quieres profundizar en tu conocimiento del Inglés y acceder a una de nivel C1? ANPE-ANDALUCÍA te facilita en sus sedes provinciales cursos presenciales de preparación para conseguir estas certificaciones, a través de las pruebas de Escuelas Oficiales de Idiomas, Cambridge University y Trinity College, con grandes descuentos para nuestros afiliados. Para más información, dirígete por correo electrónico a tu sede provincial de ANPE. Puedes obtener el correo de tu sede provincial a través del siguiente enlace. Sevilla, 23 de julio de 2014 ANPE-ANDALUCÍA
Córdoba: resolución provisional de la convocatoria pública
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Delegaciones/Cordoba/PERSONAL/Resolucion_de_17_de_septiembre_de_2014&delegacion=438&vismenu=0,0,1,1,1,1,1,0,0
Andalucía 18 Sep, 2014
Corrección a la relación definitiva de adjudicaciones de destinos
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Delegaciones/Huelva/NOTICIAS/2014/res20140918&delegacion=440
Andalucía 17 Sep, 2014
Andalucía 16 Sep, 2014
http://www.juntadeandalucia.es/boja/2014/180/BOJA14-180-00003-15086-01_00054534.pdf
Andalucía 15 Sep, 2014
Convocatoria centros colaboradores Practicum Grado de Educación Infantil
Andalucía 12 Sep, 2014
Convocadas las Becas 6000 y Andalucía Segunda Oportunidad para el curso 2
Resolución de 25 de agosto de 2014, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se efectúa la convocatoria pública de la Beca 6000 dirigida a facilitar la permanecencia en el sistema educativo del alumnado de bachillerato o de ciclos formativos de grado medio de formación profesional inicial para el curso escolar 2014-2015. Descargar PDF Otros formatos Resolución de 25 de agosto de 2014, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se efectúa la convocatoria pública de la Beca Andalucía Segunda Oportunidad dirigida a facilitar la reincorporación de las personas jóvenes al sistema educativo para obtener una titulación de educación secundaria, para el curso escolar 2014-2015. Descargar PDF Otros formatos Corrección de errata de la Resolución de 25 de agosto de 2014, de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se efectúa la convocatoria pública de la Beca Andalucía Segunda Oportunidad dirigida a facilitar la reincorporación de las personas jóvenes al sistema educativo para obtener una titulación de educación secundaria, para el curso escolar 2014-2015 (BOJA núm. 178, de 12.9.2014). Descargar PDF Otros formatos
Orden de 31 de julio de 2014, por la que se modifica la Orden de 23 de abril de
http://www.juntadeandalucia.es/boja/2014/178/BOJA14-178-00003-14938-01_00054384.pdf
Autorizaciones y modificaciones de enseñanzas en centros docentes p&uacut
Orden de 28 de julio de 2014, por la que se amplía y actualiza la autorización de determinadas enseñanzas en centros docentes públicos. Descargar PDF Otros formatos Orden de 29 de julio de 2014, por la que se modifican escuelas infantiles de segundo ciclo, colegios de educación primaria, colegios de educación infantil y primaria y centros públicos específicos de educación especial, así como colegios públicos rurales. Descargar PDF Otros formatos
Andalucía 11 Sep, 2014
Málaga: convocatoria de concurso público de méritos para la
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Delegaciones/Malaga/NORMATIVA/2014/20140910RRHH_conv_puestos_esp&delegacion=442&vismenu=0,0,1,1,1,1,1,0,0
Resolución de 11 de septiembre de 2014, de la D.T. de Educación, C
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Delegaciones/Jaen/NOTAS_PRENSA/2014_Jaen/20140911_definitivareligion&delegacion=441&vismenu=0,0,1,1,1,1,1,0,0
Activadas las bolsas de trabajo docentes de la Consejería de Educaci&oacu
Andalucía 10 Sep, 2014
ANPE-ANDALUCÍA ante el nuevo curso escolar
El único sindicato que representa exclusivamente al profesorado de la enseñanza pública, en todas las etapas del sistema educativo, emplaza al Ejecutivo andaluz a dignificar el ejercicio de la profesión docente y poner la Educación en el centro de sus prioridades políticas. Como en años anteriores, en la primera quincena de septiembre comienza el curso escolar en las distintas etapas de la educación no universitaria en Andalucía. A la situación precedente de los últimos años, caracterizada por el deterioro de las condiciones laborales del profesorado y de la propia calidad del sistema educativo andaluz, el nuevo curso viene marcado por el comienzo de la implantación de la LOMCE, nueva ley educativa surgida entre la polémica y la falta de consenso, que ANPE ha rechazado por no ser la reforma profunda que necesita nuestro sistema educativo. No obstante, dado el obligado cumplimiento de la nueva norma educativa, corresponde a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, en el ámbito de sus competencias, la dotación de los medios y recursos necesarios para proceder a su implantación en las mejores condiciones, a fin de que el alumnado andaluz no se encuentre en situaciones de desventaja respecto al del resto de España y que el profesorado de las distintas especialidades y asignaturas, sin excepción, no se vea afectado por reducciones de plantilla fruto de las modificaciones de horario establecidas en el currículo de las distintas etapas educativas. Una de las cuestiones que mayor descontento está causando entre el profesorado andaluz es el de la discriminación económica que está sufriendo respecto al resto de comunidades autónomas. Mientras en aquellas, el profesorado percibe íntegramente sus pagas extraordinarias y en varias se están alcanzando acuerdos para el abono progresivo de la paga extra pendiente de diciembre de 2012, los docentes andaluces han visto salvajemente mermadas sus pagas extra de los años 2013 y 2014, por los recortes impuestos por nuestro gobierno autonómico al conjunto de empleados públicos de la comunidad. Estos recortes económicos del gobierno andaluz, absolutamente injustificados, se ceban en un colectivo, el docente, que está realizando un sobresfuerzo considerable para compensar, hasta cierto punto, la insuficiencia de las plantillas, el exceso de carga lectiva y las deficiencias crónicas en la cobertura de bajas, factores todos ellos que afectan a la adecuada atención al alumnado, especialmente el más necesitado de refuerzo educativo. Este nuevo curso, la negativa de la Consejería a mantener los actuales cupos de plantilla generados para cubrir las reducciones de jornada lectiva del profesorado mayor de 55 años va a tener efectos devastadores sobre el funcionamiento de los apoyos educativos en los colegios de educación infantil y primaria, tan necesarios para la mejora de la marcha académica del alumnado con mayores dificultades. Y va a suponer la pérdida de más de mil puestos docentes que afectarán tanto a la calidad educativa como a las perspectivas de colocación del profesorado que integra las bolsas de trabajo. A esta situación, se añade la menor dotación de profesorado bilingüe a los centros, con efectos igualmente negativos sobre la pérdida de puestos docentes y sobre la calidad de estas enseñanzas. Cuando el Consejero afirma que aumenta la plantilla en 250 docentes oculta la pérdida de efectivos sufrida en los últimos cursos. La plantilla actual sigue siendo inferior a la del año 2007, en el que la Consejería firmó un acuerdo con las organizaciones sindicales en el que reconocía la necesidad de incrementar la plantilla de profesorado en 15.000 docentes para poder desarrollar la Ley de Educación de Andalucía aprobada ese año. Frente a esta situación, ANPE-ANDALUCÍA, como sindicato profesional de los docentes de la enseñanza pública andaluza, exige a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía el mantenimiento de los cupos necesarios en los centros afectados por las reducciones de jornada lectiva de mayores de 55 años, así como la apertura urgente de negociaciones para establecer un calendario de restitución de las condiciones sociales y laborales del colectivo docente perdidas durante los últimos años en nuestra comunidad y que aborde las siguientes cuestiones: -El abono de la paga extra de diciembre 2012 y de los complementos detraídos de las pagas extra de los años 2013 y 2014. -Un nuevo acuerdo retributivo que sitúe los salarios de los docentes andaluces, como mínimo, en la media salarial del conjunto de comunidades autónomas. -Supresión de las detracciones económicas por ausencias y bajas. -Cumplimiento efectivo de la Ley de Educación de Andalucía en materia de ratios escolares. -Anulación de los incrementos impuestos en los horarios lectivos. -El incremento de la plantilla docente mediante amplias ofertas de empleo. -El cómputo como horario lectivo de las guardias del profesorado de secundaria. -La adecuada cobertura de las bajas del profesorado. -El establecimiento de un concursillo anual que amplíe las posibilidades de movilidad voluntaria del profesorado en destino definitivo, para una mejor conciliación de su vida personal y laboral. -Garantías para el profesorado de aquellas especialidades o asignaturas afectadas negativamente por la implantación de la LOMCE. -Restitución de las ayudas del fondo de acción social, ayudas de formación del profesorado y licencias por estudio. Medidas que implican, para su puesta en marcha, la inmediata derogación de los Reales Decretos-leyes 14/2012 y 20/2012, que exigimos al gobierno estatal y de la Ley 3/2012 promulgada por el gobierno andaluz. Sevilla, 10 de septiembre de 2014 ANPE-ANDALUCÍA Descarga este comunicado en pdf.
http://www.anpe.es/destacadas/2014/09/anpe-pide-objetividad-sobre-la-situacion-real-del-sistema-educativo-y-del-profesorado-en-el-informe-que-ofrece-la-ocde/
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