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Timestamp: 2019-12-15 08:22:37+00:00

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BGH, 29.05.2002 - 2 StR 2/02 - dejure.org
https://dejure.org/2002,4217
BGH, 29.05.2002 - 2 StR 2/02 (https://dejure.org/2002,4217)
BGH, Entscheidung vom 29.05.2002 - 2 StR 2/02 (https://dejure.org/2002,4217)
BGH, Entscheidung vom 29. Mai 2002 - 2 StR 2/02 (https://dejure.org/2002,4217)
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§ 105 Abs. 1 Nr. 1 JGG; § 105 Abs. 1 Nr. 2 JGG; § 244 Abs. 2 StPO; § 244 Abs. 4 Satz 1 StPO; § 51 JGG
Gleichstellung eines Heranwachsenden mit einem Jugendlichen; Aufklärungspflicht (Sachverständigengutachten zum Reifegrad des Angeklagten; eigene Sachkunde; Abweichung von der Jugendgerichtshilfe); Jugendverfehlung
Revision - Gefährliche Körperverletzung - Sachrüge - Verfahrensrüge - Strafausspruch - Jugendkammer - Jugendlicher - Heranwachsender - Persönlichkeitsreife - Jugendgerichtshilfe
Ist das nicht der Fall und stehen Reiferückstände nicht im Vordergrund, hat der Täter vielmehr die einen jungen Erwachsenen kennzeichnende Ausformung erfahren, dann ist er nicht mehr einem Jugendlichen gleichzustellen (vgl. BGH, Urteil v. 6.12.1988 - 1 StR 620/88, BGHSt 36, 37 ff.; Urteil v. 29.5.2002 - 2 StR 2/02, BGHR JGG § 105 Abs. 1 Nr. 1 Entwicklungsstand 8; Urteil v. 14.8.2012 - 5 StR 318/12, NStZ 2013, 289-290; Urteil v. 20.5.2014 - 1 StR 610/13, NStZ 2015, 230 ff.).
Für die Gleichstellung eines heranwachsenden Täters mit einem Jugendlichen ist deshalb entscheidend, ob in dem Täter noch in größerem Umfang Entwicklungskräfte wirksam sind; ob er das Bild eines noch nicht 18-Jährigen bietet, ist demgegenüber nicht ausschlaggebend (…BGH aaO und Urteil vom 29. Mai 2002 - 2 StR 2/02, BGHR JGG § 105 Abs. 1 Nr. 1 Entwicklungsstand 8).
Ist das nicht der Fall und stehen Reiferückstände nicht im Vordergrund, hat der Täter vielmehr die einen jungen Erwachsenen kennzeichnende Ausformung erfahren, ist auf ihn allgemeines Strafrecht anzuwenden (st. Rspr.; vgl. BGH, Urteile vom 23. Oktober 1958 - 4 StR 327/58, BGHSt 12, 116, 118; vom 16. Januar 1968 - 1 StR 604/67, BGHSt 22, 41, 42; vom 6. Dezember 1988 - 1 StR 620/88, BGHSt 36, 37, 39; vom 20. Mai 2002 - 2 StR 2/02, BGHR JGG § 105 Abs. 1 Nr. 1 Entwicklungsstand 8 und vom 20. Mai 2014 - 1 StR 610/13, NStZ 2015, 230 f.).
Die Jugendkammer hat zutreffend darauf abgestellt, dass es für die Gleichstellung eines Heranwachsenden mit einem Jugendlichen im Sinne von § 105 Abs. 1 Nr. 1 JGG nicht entscheidend ist, ob er das Bild eines noch nicht 18-jährigen bietet; vielmehr ist maßgebend, ob in dem Täter noch in größerem Umfang Entwicklungskräfte wirksam sind (st. Rspr.; vgl. BGH, Urteile vom 23. Oktober 1958 - 4 StR 327/58, BGHSt 12, 116, 118; vom 16. Januar 1968 - 1 StR 604/67, BGHSt 22, 41, 42; vom 6. Dezember 1988 - 1 StR 620/88, BGHSt 36, 37, 39; vom 20. Mai 2002 - 2 StR 2/02, BGHR JGG § 105 Abs. 1 Nr. 1 Entwicklungsstand 8).
BGH, 05.12.2002 - 3 StR 297/02
Heranwachsender (Entwicklungskräfte; echte Chance auf eine positive Entwicklung; …
Entgegen der Meinung der Revision kommt es für die Gleichstellung eines Heranwachsenden mit einem Jugendlichen nach § 105 Abs. 1 Nr. 1 JGG nicht darauf an, daß er - wie hier der Angeklagte - auf Grund seines Lebensweges keine echte Chance auf eine positive Entwicklung hatte; vielmehr ist maßgebend, ob in dem heranwachsenden Täter noch in größerem Umfang Entwicklungskräfte wirksam sind (st. Rspr., vgl. BGHSt 36, 37, 40; BGHR JGG § 105 Abs. 1 Nr. 1 Entwicklungsstand 8), was das Landgericht rechtsfehlerfrei verneint hat.
OLG Koblenz, 10.06.2010 - 2 Ss 48/10
Erforderlichkeit der Einschaltung eines Sachverständigen zur Frage der …
a) Zwar ist bei Reifeentscheidungen nach § 105 Abs. 1 Nr, 1 JGG in der Regel die Anhörung eines Sachverständigen nicht geboten (vgl. BGH, Urt. v. 29.05.2002 - 2 StR 2/02 - BGHR JGG § 105 Abs. 1 Nr. 1 Entwicklungsstand 8, zit. n. juris Rdnr. 8).
In jedem Fall bedarf es aber ungeachtet des Umständes, dass das Tatgericht über einen erheblichen Beurteilungsspielraum verfügt (vgl. BGHSt 36, 37, 38; BGHR JGG § 105 Abs. 1 Nr. 1 Entwicklungsstand 8; BayObLG NStZ 2005, 645 [BayObLG 12.11.2004 - 4 St RR 165/04] ; OLG Hamm OLGSt JGG § 105 Nr. 2 ), jedenfalls bei Annahme einer in diesem Sinne abgeschlossenen Persönlichkeitsausbildung einer umfassenden Würdigung und detaillierten und eingehenden Darlegung der diesbezüglichen Anknüpfungstatsachen (…vgl. Brunner/Dölling, a.a.O., § 105 Rdnr. 28;… Eisenberg, a.a.O., § 105 Rdnr. 46).

References: § 105
 § 105
 § 244
 § 244
 § 51
 § 105
 § 105
 § 105
 § 105
 § 105
 § 105
 § 105
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 § 105
 § 105
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