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Timestamp: 2017-11-21 01:09:47+00:00

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1 UNISU UNIVERSITÀ TELEMATICA DELLE SCIENZE UMANE ISTITUITA CON D.M. /05/06 G.U. n. 140 SUPPL.ORD. n. 151 DEL 19/06/2006 Corso biennale di perfezionamento in "Uso delle tecnologie informatiche a supporto dei processi di apprendimento nell'ambito delle scienze dell'educazione e della formazione" Anno Accademico 20/ /2012 Art. 1 - ATTIVAZIONE L Università Telematica delle Scienze Umane attiva, in convenzione con l Associazione Ricerca e Didattica Onlus, il Corso biennale di perfezionamento in Uso delle tecnologie informatiche a supporto dei processi di apprendimento nell'ambito delle scienze dell'educazione e della formazione afferente alla Facoltà di Scienze della Educazione e della Formazione per l Anno Accademico 20/2011 e 2011/2012 di durata biennale pari a 3000 h complessive. Agli iscritti che avranno superato le prove d esame di profitto e l esame finale di tesi verrà rilasciato il Diploma di Perfezionamento in " Uso delle tecnologie informatiche a supporto dei processi di apprendimento nell'ambito delle scienze dell'educazione e della formazione Art 2. OBIETTIVI Nella didattica scolastica, per favorire l acquisizione di nuove conoscenze e abilità, è indispensabile l individuazione di metodi e strumenti idonei al loro raggiungimento. Se si vuol sviluppare l intervento per via telematica, diventa anche necessario identificare strategie di apprendimento, in rete o non, basate su approcci pedagogici adeguati. La telematica offre la possibilità di attivare processi cooperativi dove gli attori possono essere sia gli studenti sia gli insegnanti, in tal senso negli anni l apprendimento collaborativo si è dimostrato una delle strategie più efficaci della didattica in rete. Qui in genere l imparare ha luogo perché il processo educativo è impostato in modo che sia l interazione fra i partecipanti a favorire la crescita collettiva del gruppo, in questo caso, pertanto, non vi è un entità che insegna (il docente) e una che apprende (lo studente). In un certo senso, l azione dell insegnare si concretizza nel progettare, nell allestire,e nel far funzionare un impianto didattico basato sul protagonismo di coloro che devono imparare. Non si ha quindi un azione diretta ed esplicita di insegnamento da parte del docente quanto piuttosto di facilitazione nei confronti degli studenti.
2 Tali processi educativi basati sull uso della rete necessitano dell acquisizione delle seguenti competenze: - imparare a usare i servizi di rete; - imparare ad accedere alle informazioni; - sviluppare abilità metodologiche e didattiche per la progettazione, gestione, valutazione ed erogazione di attività educative che prevedano l uso delle diverse tecnologie educative e della rete nei processi formativi; - approfondire la conoscenza delle tecniche dell informazione e della comunicazione, per integrare le strategie didattiche tradizionali con quelle multimediali, interattive, collaborative e a distanza; - essere in grado di comprendere la struttura linguistica, operativa e tecnologica dei mezzi di comunicazione al fine di sviluppare un senso critico-interpretativo della realtà simbolica costruita dai media. Art 3. DESTINATARI E REQUISITI DI AMMISSIONE Il Corso biennale di perfezionamento, ai docenti e aspiranti docenti delle scuole di ogni ordine e grado, ai dirigenti scolastici, agli aspiranti dirigenti e a quanti lavorano nei diversi settori dell istruzione che desiderano aggiornare e riqualificare il proprio profili professionale purchè in possesso dei seguenti titoli di studio: - laureati in possesso di diploma di laurea quadriennale (vecchio ordinamento) - laureati in possesso di diploma di laurea triennale e\o del diploma di laurea specialistico biennale ; - laureati in possesso di titoli equipollenti conseguiti presso università straniere. Sono ammessi anche i diplomati delle Accademie delle Belle Arti, dei Conservatori e dell ISEF. I candidati sono ammessi con riserva previo accertamento dei requisiti previsti dal bando. Possono, inoltre, presentare domanda di ammissione i candidati in possesso di un titolo accademico conseguito all estero equiparabile per durata e contenuto al titolo accademico italiano richiesto per l accesso al Corso. L iscrizione, tuttavia, resta
3 subordinata alla valutazione della idoneità del titolo da parte degli organi accademici ai soli fini dell iscrizione. I candidati in possesso di titolo di studio straniero non preventivamente dichiarato equipollente da parte di una autorità accademica italiana, potranno chiedere al Comitato Scientifico il riconoscimento del titolo ai soli fini dell iscrizione al corso. Il titolo di studio straniero dovrà essere corredato da traduzione ufficiale in lingua italiana, legalizzazione e dichiarazione di valore a cura delle Rappresentanze diplomatiche italiane nel Paese in cui il titolo è stato conseguito. I titoli di ammissione devono essere posseduti alla data di scadenza del termine utile per la presentazione delle domande di ammissione. Per difetto dei requisiti prescritti, la UNISU potrà disporre, in qualsiasi momento e con provvedimento motivato, l esclusione dal Corso. L iscrizione al Corso è incompatibile con l iscrizione a Corsi di Laurea, Master, Corsi di perfezionamento, Scuole di specializzazione e Dottorati. Art 4. ORGANIZZAZIONE DIDATTICA Il Corso ha durata biennale pari a 3000 ore (tremila ore) di impegno complessivo per il corsista, corrispondenti a 120 CFU complessivi. L attività formativa relativa al I anno di corso (A.A.20/2011) ha durata annuale ed è pari a 1500 ore di impegno complessivo per il corsista, corrispondenti a 60 CFU complessivi. Le discipline relative al I anno di corso sono articolate come segue: Ambiti disciplinari DISCIPLINE CFU M-PED/03 M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale Progettazione e produzione informatica per la didattica M-PED/03 Metodologia e tecnica del lavoro di gruppo SPS/12 SPS/08 SPS/ Sociologia giuridica e del mutamento sociale Sociologia dell educazione Sociologia delle relazioni etniche Totale 60
4 L attività formativa relativa al II anno di corso (A.A. 2011/2012) ha durata annuale ed è pari a 1500 ore di impegno complessivo per il corsista, corrispondenti a 60 CFU complessivi. Le discipline relative al II anno di corso sono articolate come segue: Ambiti disciplinari DISCIPLINE CFU M-PSI/04 M-PSI/08 M-PSI/03 Psicologia della disabilità e della riabilitazione Psicologia dei disturbi di apprendimento Metodologia e scienze del comportamento MED/39 MED/39 MED/39 Psicopatologia dell età evolutiva Disagio diagnosi e prevenzione Il deficit di attenzione e iperattività come fattore di rischio Totale 60 Le attività didattiche si svolgeranno attraverso interazioni teledidattiche realizzate per via telematica. Gli iscritti che frequentano regolarmente il Corso di perfezionamento biennale dovranno sostenere esami di profitto specifici per ogni materia e un esame finale di tesi al termine del secondo anno che accerti il conseguimento degli obiettivi proposti. Art. 5 DOMANDA DI ISCRIZIONE L ammissione al corso prevede la compilazione del modulo di iscrizione scaricabile dal sito L istanza dovrà essere corredata dalla seguente documentazione: - copia dei titoli di studio posseduti - copia di un documento di identità personale in corso di validità; - copia del Codice Fiscale; - ricevuta dell avvenuto pagamento della prima rata del contributo di iscrizione - N.1 Marca da Bollo da 14,62 euro
5 La domanda di iscrizione completa di tutta la documentazione sopra indicata dovrà essere spedita tramite raccomandata A\R a Università telematica delle Scienze Umane UNISU, Segreteria Generale Master,Via Casalmonferrato 2/b, Roma entro e non oltre il 30 ottobre 20. Non saranno ammesse iscrizioni con riserva per documentazione incompleta o per errata trascrizione dei dati sul modulo di domanda. I cittadini non comunitari residenti all estero potranno presentare la domanda tramite le Rappresentanze diplomatiche italiane competenti per territorio che, a loro volta, le provvederanno ad inviarle all Università allegando il titolo di studio straniero corredato di traduzione ufficiale in lingua italiana, legalizzazione e dichiarazione di valore. Art. 6 - QUOTA DI ISCRIZIONE La quota di iscrizione è pari a 1.400,00 Il pagamento può essere effettuato in un unica soluzione oppure in n.2 rate alle scadenze appresso indicate: - I rata pari a 700,00 da versare contestualmente alla data di iscrizione - II rata paria a 700,00 da versare entro 30 giorni dal versamento della I rata Le rate di iscrizione dovranno essere versate a RICERCA E DIDATTICA ONLUS con bonifico sulle seguenti coordinate bancarie: Intestazione RICERCA E DIDATTICA ONLUS CAUSALE: CB 03 + NOME E COGNOME DELL ISCRITTO OBBLIGATORI IBAN IT 89 Z BBC IRPINA FILIALE DI VENTICANO (AV) La ricevuta di pagamento della I rata dovrà essere allegata alla domanda di iscrizione corredata dei documenti utili di cui all art. 5 ed inviata tramite raccomandata A\R al seguente indirizzo Università Telematica delle Scienze Umane, Segreteria Generale Master, Via Casalmonferrato 2/b Roma Il mancato pagamento delle rate comporta la sospensione dell accesso alla piattaforma e-learning e la non ammissione agli esami di profitto e all esame finale di tesi.
6 Art. 7 - SCADENZE o Il termine ultimo per la raccolta delle iscrizioni è il 30 ottobre 20, salvo eventuali proroghe. o L esame finale di tesi si svolgerà entro il mese di gennaio\febbraio Le prove d esame potrebbero essere posticipate per effetto dell eventuale posticipazione della data inizio corso. Resta inteso che nel caso in cui non sarà raggiunto il numero minimo di 150 partecipanti il Corso non troverà attivazione e le somme percepite saranno restituite. Art. 8 COMMISSIONE D ESAME Il Coordinatore del Corso è nominato dal Comitato Tecnico Organizzatore e allo stesso Coordinatore è demandata la nomina della Commissione d esame finale che sarà composta da 5 componenti e potrà operare validamente con la presenza di almeno tre Commissari. ROMA

References: Art. 1
 Art. 5
 Art. 6
 art. 5
 Art. 7
 Art. 8