Source: https://www.educacion.gob.es/ruct/solicitud/accesoAdmision?actual=menu.solicitud.accesoAdmision.informacionPrevio&cod=43159182016012501
Timestamp: 2020-08-11 07:21:13+00:00

Document:
Máster Universitario en Ingeniería Textil y Papelera por la Universidad ... - [Universidad Politécnica de Catalunya]
De acuerdo con la normativa académica de másteres universitarios aprobada por el Consejo de Gobierno de la Universidad Politécnica de Catalunya, los estudiantes pueden acceder a cualquier máster universitario de la UPC, relacionado o no con su currículum universitario, previa admisión por parte de la comisión del centro responsable del máster, de conformidad con los requisitos de admisión específicos y los criterios de valoración de méritos establecidos.
La comisión del centro responsable del máster hará públicos los requisitos específicos de admisión y los criterios de valoración de méritos y de selección de candidatos especificados antes del inicio del periodo general de preinscripción de los másteres universitarios a través de los medios que considere adecuados. En cualquier caso, estos medios tendrán que incluir siempre la publicación de esta información en el sitio web institucional de la UPC.
Asimismo, dicha comisión responsable resolverá las solicitudes de acceso de acuerdo con los criterios correspondientes establecidos y notificará a los estudiantes si han sido o no admitidos.
Composición de la Comisión Académica del Máster (CAM):
Coordinador Académico del Máster Universitario en Ingeniería Textil y Papelera y Subdirector de Coordinación e Innovación Académica del centro.
Directora del departamento de Ingeniería Textil y Papelera.
Coordinador del ámbito de la Ingeniería Textil.
Coordinador del ámbito de la Ingeniería Papelera y gráfica.
Un representante del PDI implicado en el máster
Las funciones de la CAM están definidas en el apartado 5.1.3 de esta memoria.
El máster propuesto está abierto a estudiantes con perfiles de ingreso recomendado diversos.
A continuación se lista el Perfil de Ingreso Recomendado para la admisión al máster, todos ellos con acceso directo al máster, sin necesidad de cursar complementos de formación:
Estudiantes con una Ingeniería Técnica Forestal, Agrícola o equivalentes
Otras opciones serán consideradas por el órgano responsable del máster (CAM), que analizará los expedientes de los candidatos con la finalidad de determinar su acceso y, si es el caso, los complementos formativos a cursar por el estudiante y su programación.
La acción tutorial se plantea en la titulación como un servicio de atención al estudiantado, mediante el cual el profesorado orienta, informa y asesora de forma personalizada.
La orientación que propicia la tutoría constituye un soporte al alumnado para facilitar su adaptación a la universidad. Se persigue un doble objetivo:
Realizar un seguimiento en cuanto a la progresión académica.
Elaborar un calendario de actuación en cuanto a la coordinación de tutorías.
Seleccionar a las tutoras y tutores.
Informar al alumnado al inicio del máster sobre la tutora o tutor correspondiente
Convocar la primera reunión grupal de inicio del máster.
Evaluar el Plan de acción tutorial de la titulación.
B) Actuaciones del / la tutor/a:
Asesorar al alumnado en el diseño de la planificación de su itinerario académico personal.
Convocar reuniones grupales e individuales con el estudiantado que tutoriza, a lo largo de todo el curso. En función de la temporización de las sesiones el contenido será diverso.
Facilitar información sobre la estructura y funcionamiento de la titulación, así como la normativa académica que afecta a sus estudios.
Valorar las acciones realizadas en cuanto a satisfacción y resultados académicos de los tutorizados.
Igualmente, la UPC tiene activo un Programa de Atención a las Discapacidades (PAD) que se presenta en el punto 7 de esta memoria y un Plan Director para la Igualdad de Oportunidades que contempla como uno de sus objetivos el elaborar los procedimientos y los modelos de adaptaciones curriculares, con la finalidad de objetivar las formas de organizar las actividades, de disponer los instrumentos, de seleccionar los contenidos y de implementar las metodologías más apropiadas para atender las diferencias individuales del estudiantado con necesidades especiales.
En aplicación del artículo 6 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, modificado por el Real Decreto 861/2010, el Consejo de Gobierno de esta universidad ha aprobado la Normativa Académica de los estudios de Másteres Universitarios de la UPC. Esta normativa, de aplicación a los estudiantes que cursen enseñanzas oficiales conducentes a la obtención de un título de máster, es pública y requiere la aprobación de los Órganos de Gobierno de la universidad en caso de modificaciones.
En dicha normativa se regulan, de acuerdo a lo establecido en el artículo 6 antes mencionado, los criterios y mecanismos de reconocimiento de créditos obtenidos en unas enseñanzas oficiales, en la misma u otra universidad, que son computados a efectos de la obtención de un título oficial, así como el sistema de transferencia de créditos.
El trabajo de fin de máster, tal y como establece el Real Decreto 861/2010, no será reconocido en ningún caso, en consecuencia, el estudiante ha de matricular y superar estos créditos definidos en el plan de estudios.
También se definen unos criterios de aplicación general, los cuales se detallan a continuación:
Los reconocimientos se harán siempre a partir de las asignaturas cursadas en los estudios de origen, nunca a partir de asignaturas convalidadas, adaptadas o reconocidas previamente.
Los reconocimientos procedentes de estudios oficiales conservarán la calificación obtenida en los estudios de origen y computarán a efectos de baremación del expediente académico.
No se podrán realizar reconocimientos en un programa de máster universitario de créditos cursados en unos estudios de grado o de primer ciclo, si éste pertenece a la anterior ordenación de estudios, ni de créditos obtenidos como asignaturas de libre elección cursadas en el marco de unos estudios de primer, segundo y primer y segundo ciclo.
Con independencia del número de créditos que sean objeto de reconocimiento, para tener derecho a la expedición de un título de máster de la UPC se han de haber matriculado y superado un mínimo de créditos ECTS, en los que no se incluyen créditos reconocidos o convalidados de otras titulaciones de origen oficiales o propias, ni el reconocimiento por experiencia laboral o profesional acreditada. El mínimo de créditos a superar en el caso de másteres de 90 ECTS es del 60% de los créditos de la titulación, por lo que en este máster, el número máximo de créditos a reconocer es de 36 ECTS.
El reconocimiento de créditos tendrá los efectos económicos que fije anualmente el decreto por el que se establecen los precios para la prestación de servicios académicos en las universidades públicas catalanas, de aplicación en las enseñanzas conducentes a la obtención de un título oficial con validez en todo el territorio nacional.
En referencia al procedimiento para el reconocimiento de créditos, el estudiante deberá presentar su solicitud en el período establecido a tal efecto junto con la documentación acreditativa establecida en cada caso y de acuerdo al procedimiento establecido al respecto.
La Comisión Académica del Máster, por delegación del rector o rectora, resolverá las solicitudes de reconocimiento de los estudiantes. Asimismo, esta comisión define y hace públicos los mecanismos, calendario y procedimiento para que los reconocimientos se hagan efectivos en el expediente correspondiente (siempre de acuerdo a la normativa académica vigente aprobada por la UPC, de aplicación a los másteres universitarios).
La transferencia de créditos (créditos que no computan a efectos de obtención del título) implica que, en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas seguidas por cada estudiante, se incluirán la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma u otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.
Todos los créditos obtenidos por el estudiante en enseñanzas oficiales cursadas en cualquier universidad, los reconocidos y los superados para la obtención del correspondiente título, así como los transferidos, serán incluidos en su expediente académico y reflejados en el Suplemento Europeo al Título, tal y como establezca la legislación vigente de aplicación al respecto.
La transferencia de créditos se realizará a petición del estudiante mediante solicitud dirigida a la unidad responsable de la gestión del máster, acompañado de toda la documentación oficial (certificación académica oficial, etc.) que acredite los créditos superados.
La resolución de la transferencia de créditos no requerirá la autorización expresa de la Comisión del centro responsable del máster. Una vez la unidad responsable de la gestión compruebe que la documentación aportada por el estudiante es correcta, se procederá a la inclusión en el expediente académico de los créditos transferidos.
En el caso de créditos obtenidos en titulaciones propias, no procederá la transferencia de créditos.
Tal y como se ha indicado en el apartado 4.2 Requisitos de acceso y criterios de admisión, subapartado de "Criterios específicos de admisión", la Comisión Académica del Máster analizará los expedientes de los estudiantes que accedan al máster desde una titulación diferente a las que ofrecen el acceso directo con la finalidad de determinar, para cada caso, y si es preciso, complementos formativos a cursar por el estudiante.
Con respecto a la definición de las asignaturas a cursar como complementos de formación, se ha de tener en cuenta que en el Máster en Ingeniería de Tecnologías de Materiales Fibrosos (máster a extinguir) no se ha recibido ninguna solicitud de origen diferente a las indicadas en el apartado 4.2 antes mencionado.
En caso de que se recibiese una solicitud de acceso desde alguna titulación no indicada en dicho apartado 4.2., el número de créditos a cursar como complementos formativos en dichos casos sería entre un mínimo de 15 ECTS y un máximo de 30 ECTS. Estos créditos se cursarían de forma paralela al máster durante el primer o segundo cuatrimestre. Las asignaturas a cursar serían del Grado en Ingeniería de Tecnología y Diseño Textil de la ESEIAAT en la UPC.
No se indican por tanto las asignaturas concretas a cursar, puesto que hasta el momento no se ha recibido ninguna solicitud de perfil diferente al indicado en el apartado 4.2, pero en el caso de que se diese esta situación, los complementos formativos se definirían después de realizar un análisis detallado e individual del expediente académico del solicitante e identificar sus carencias formativas.
Dichos complementos, a pesar de que consistirían en asignaturas de grado, se considerarán a efectos económicos como créditos de máster. En ningún caso formarán parte del plan de estudios como créditos optativos.

References: artículo 6
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 6
 Real Decreto 
 resolución