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El Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre, establece el título de Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico y se fijan sus enseñanzas mínimas. - PDF
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1 24700 DECRETO 198/2013, de 22 de octubre, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico en la Comunidad Autónoma de Extremadura. ( ) El Estatuto de Autonomía de Extremadura, en redacción dada por la Ley Orgánica 1/2011, de 28 enero, en su artículo atribuye a la Comunidad Autónoma la competencia de desarrollo normativo y ejecución en materia de educación, en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades. En particular, el régimen, organización y control de los centros educativos, del personal docente, de las materias de interés regional, de las actividades complementarias y de las becas con fondos propios. Mediante Real Decreto 1801/1999, de 26 de noviembre, se traspasan a la Comunidad Autó - noma de Extremadura funciones y servicios en materia de enseñanza no universitaria. El artículo 6.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, define el currículo como el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas en la citada ley. Por otra parte, su artículo 6.2 asigna al Gobierno la competencia para fijar los aspectos básicos del currículo que constituyen las enseñanzas mínimas, mientras corresponde a las administraciones educativas competentes establecer el currículo del que formarán parte dichos aspectos básicos. La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional, establece en el artículo 10.1 que la Administración General del Estado, de conformidad a lo dispuesto en el artículo ª y 7.ª de la Constitución, y previa consulta al Consejo General de la Formación Profesional, determinará los títulos y los certificados de profesionalidad, que constituirán las ofertas de formación profesional referidas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. La Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educación de Extremadura, establece en su artículo 70.2 que el currículo será determinado por la Administración educativa, en el marco de la normativa básica estatal. El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, define en el artículo 9 la estructura de los títulos de formación profesional, tomando como base el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unión Europea y otros aspectos de interés social. Asimismo, el artículo 7 del citado Real Decreto establece que el perfil profesional de los títulos incluirá la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título. El Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre, establece el título de Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico y se fijan sus enseñanzas mínimas. En virtud de todo lo cual, previo informe del Consejo Escolar de Extremadura y del Consejo de Formación Profesional de Extremadura, a propuesta de la Consejera de Educación y Cultura, previa deliberación el Consejo de Gobierno en su sesión de 22 de octubre de 2013,
2 24701 Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación. DISPONGO: El presente decreto tiene como objeto establecer el currículo correspondiente al Título de Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico en la Comunidad Autónoma de Extremadura. Artículo 2. Marco general de la formación. Los aspectos relativos a la identificación del título, el perfil y el entorno profesionales, las competencias, la prospectiva del título en el sector, los objetivos generales, los accesos y vinculación con otros estudios, la correspondencia de módulos profesionales con las unidades de competencia incluidas en el título y las titulaciones equivalentes a efectos académicos, profesionales y de docencia, son los que se definen en el Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el título y se fijan sus enseñanzas mínimas. Artículo 3. Módulos profesionales. Los módulos profesionales que constituyen el ciclo formativo son los siguientes: 1. Los incluidos en el Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre, es decir: 1051 Circuitos electrónicos analógicos Equipos microprogramables Mantenimiento de equipos de radiocomunicaciones Mantenimiento de equipos de voz y datos Mantenimiento de equipos de electrónica industrial Mantenimiento de equipos de audio Mantenimiento de equipos de vídeo Técnicas y procesos de montaje y mantenimiento de equipos electrónicos Infraestructuras y desarrollo del mantenimiento electrónico Proyecto de mantenimiento electrónico Formación y orientación laboral Empresa e iniciativa emprendedora Formación en centros de trabajo. 2. Los que son propios de la Comunidad Autónoma de Extremadura: 1064 Ex Inglés I Ex Inglés II.
3 24702 Artículo 4. Aspectos del currículo. 1. La contribución a la competencia general y a las competencias profesionales, personales y sociales, los objetivos expresados en términos de resultados de aprendizaje, los criterios de evaluación y las orientaciones pedagógicas del currículo del ciclo formativo para los módulos profesionales relacionados en el artículo 3.1 de este decreto son los definidos en el Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre. 2. Los contenidos de éstos módulos relacionados en el citado artículo 3.1 se incluyen en el Anexo I de este decreto. 3. Los objetivos expresados en términos de resultados de aprendizaje, los criterios de evaluación, los contenidos y las orientaciones pedagógicas de los módulos profesionales relacionados en el artículo 3.2, son los que se especifican en el Anexo II de este decreto. Artículo 5. Organización modular y distribución horaria. Los módulos profesionales de este ciclo formativo se organizarán en dos cursos académicos. La distribución en cada uno de los cursos, su duración y la asignación horaria semanal se concretan en el Anexo III de este decreto. Artículo 6. Desarrollo curricular. 1. Los centros educativos, en virtud de su autonomía pedagógica, concretarán y desarrollarán las enseñanzas correspondientes al título de formación profesional de Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico mediante la elaboración de un proyecto curricular del ciclo formativo que responda a las necesidades del alumnado y a las características concretas del entorno socioeconómico, cultural y profesional, dentro del marco del proyecto educativo del centro. 2. El equipo docente responsable del desarrollo del ciclo formativo elaborará las programaciones para los distintos módulos profesionales. Estas programaciones didácticas deberán contener, al menos, la adecuación de las competencias profesionales, personales y sociales al contexto socioeconómico y cultural dentro del centro educativo y a las características del alumnado, la distribución y el desarrollo de los contenidos, la metodología de carácter general y los criterios sobre el proceso de evaluación, así como los materiales didácticos. Artículo 7. Evaluación. 1. El profesorado evaluará los aprendizajes del alumnado, los procesos de enseñanza y su propia práctica docente. 2. La evaluación del alumnado se realizará atendiendo a los resultados de aprendizaje y sus criterios de evaluación establecidos para los diferentes módulos profesionales, así como los objetivos generales del ciclo formativo. 3. Dada la estructura modular del ciclo formativo la evaluación de los aprendizajes del alumnado se realizará por módulos profesionales. 4. El alumnado que obtenga una evaluación positiva en todos los módulos profesionales correspondientes al ciclo formativo obtendrá el título de formación profesional de Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico.
4 Por otra parte, para la evaluación, promoción y acreditación de la formación establecida en este decreto se atendrá a las normas dictadas al efecto por la Consejería competente en materia de educación. Artículo 8. Convalidaciones, exenciones y correspondencias. 1. Las convalidaciones de módulos profesionales de los títulos de formación profesional establecidos al amparo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, con los módulos profesionales de los títulos establecidos al amparo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, se establecen en el Anexo IV del Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre. 2. En los términos del artículo 38 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, quienes tengan acreditada oficialmente alguna unidad de competencia que forme parte del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales tendrán convalidados los módulos profesionales correspondientes según se establezca en la norma que regule cada título o cursos de especialización. Además de lo anterior, quienes hubieran superado el módulo profesional de Formación y Orientación Laboral establecido al amparo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, podrá ser objeto de convalidación siempre que se acredite haber superado el módulo profesional de Formación y Orientación Laboral al amparo de la Ley 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, y se acredite la formación establecida para el desempeño de las funciones de nivel básico de la actividad preventiva, expedida de acuerdo la normativa vigente. 3. De acuerdo con lo establecido en el artículo 39.1 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, podrá determinarse la exención total o parcial del módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia correspondiente al trabajo a tiempo completo de un año, relacionada con los estudios profesionales respectivos. 4. La correspondencia de las unidades de competencia con los módulos profesionales que forman las enseñanzas del título de Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico para su convalidación o exención queda determinada en el Anexo V A) del Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre. 5. La correspondencia de los módulos profesionales que conforman las enseñanzas de este título con las unidades de competencia para su acreditación, queda determinada en el Anexo V B) del Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre. Artículo 9. Especialidades del profesorado. 1. Las especialidades del profesorado de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secun - daria, de Profesores de Enseñanza Secundaria y de Profesores Técnicos de Forma ción Profesional, según proceda, con atribución docente en los módulos profesionales relacionados en el artículo 3.1 son las establecidas en el Anexo III A) del Real Decreto 1578/2011, de 4 de noviembre. Las titulaciones requeridas al profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pública de otras administraciones distintas de las educativas para impartir dichos módulos, son las que se concretan en el Anexo III C) del referido Real Decreto. En todo caso, se estará a lo dispuesto en el artículo 12.3 de dicha norma.
5 Las especialidades y, en su caso, las titulaciones del profesorado con atribución docente en el módulo profesional incluido en el artículo 3.2 de este decreto son las que se determinan en el Anexo IV del mencionado decreto. Artículo 10. Metodología didáctica. 1. La metodología didáctica debe adaptarse a las peculiaridades colectivas del grupo, así como a las peculiaridades individuales. 2. La tutoría, orientación profesional y formación para la inserción laboral forman parte de la función docente, y serán desarrolladas de modo que al finalizar el ciclo formativo el alumnado alcance la madurez académica y profesional. Corresponde a los equipos educativos la programación de actividades encaminadas a conseguir la optimización de los procesos de formación del alumnado. 3. La función docente incorporará la formación en prevención de riesgos laborales dentro de cada módulo profesional y será considerada como área prioritaria. Artículo 11. Espacios y equipamientos recomendados. 1. Los espacios y equipamientos recomendados para el desarrollo de las enseñanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el Anexo V de este decreto. 2. Los espacios formativos establecidos podrán ser ocupados por diferentes grupos de alumnos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas. 3. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Disposición adicional primera. Calendario de implantación. El currículo establecido por este decreto se implantará en el curso escolar 2013/2014 para los módulos profesionales de primer curso y en el curso 2014/2015 para el resto de módulos. Disposición adicional segunda. Oferta a distancia. En el Anexo VI se recogen los módulos susceptibles de ser impartidos en régimen a distancia, así como su modalidad. Disposición adicional tercera. Unidades formativas. 1. Con el fin de promover la formación a lo largo de la vida, la Consejería con competencias en educación podrá configurar los módulos profesionales incluídos en este título en unidades formativas de menor duración, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 6.2 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio. 2. Las unidades formativas que conformen cada módulo profesional deben incluir la totalidad de los contenidos de dichos módulos. Cada módulo no podrá dividirse en más de cuatro unidades formativas ni éstas tener una duración inferior a 30 horas. 3. Las unidades formativas superadas podrán ser certificadas con validez en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura. La superación de todas las unidades formativas
6 24705 que componen un módulo profesional dará derecho a la certificación de este módulo profesional con validez en todo el territorio nacional. Disposición adicional cuarta. Otras organizaciones y distribuciones de los módulos profesionales. El titular de la Consejería competente en materia de educación podrá reordenar si fuera preciso la distribución de los módulos profesionales establecida en la normativa que determina los currículos de los ciclos formativos de la familia profesional de Electricidad y Electrónica, o de otras familias, con el fin de poner en práctica iniciativas o proyectos experimentales propiciados por centros autorizados por dicha Administración educativa, manteniendo los contenidos y las horas anuales atribuidas a cada módulo profesional en los currículos vigentes de los ciclos formativos objeto de la experiencia. Disposición adicional quinta. Referencia de género. Todos los términos contenidos en este decreto, en el que se utiliza la forma del masculino genérico, se entenderán aplicables a personas de ambos sexos. Disposición transitoria única. Convocatoria extraordinaria. 1. El alumnado que durante el curso 2012/2013 haya estado matriculado en módulos profesionales correspondientes al primer curso del anterior título y no promocione, se podrá incorporar al primer curso de las enseñanzas reguladas por el presente decreto sin perjuicio de las convalidaciones o reconocimientos de módulos a los que se pudiera tener derecho, según lo previsto en el artículo 8.1 de este decreto. 2. Durante los cursos 2013/2014 y 2014/2015 se organizarán dos convocatorias extraordinarias anuales de módulos profesionales de primer curso, a las que podrá concurrir, con los límites establecidos en las normas de evaluación, aquel alumnado que pueda promocionar a segundo curso pero tenga pendiente módulos profesionales de primer curso. 3. Durante los cursos 2014/2015 y 2015/2016 se organizarán dos convocatorias extraordinarias de módulos profesionales de segundo curso, a las que podrá concurrir, con los límites establecidos en las normas de evaluación, el alumnado con estos módulos profesionales pendientes. Disposición final única. Entrada en vigor. El presente decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de Extremadura. Mérida, a 22 de octubre de El Presidente de la Junta de Extremadura, JOSÉ ANTONIO MONAGO TERRAZA La Consejera de Educación y Cultura, TRINIDAD NOGALES BASARRATE
7 24706 ANEXO I Módulos Profesionales MÓDULO PROFESIONAL: CIRCUITOS ELECTRÓNICOS ANALÓGICOS Equivalencia en créditos ECTS: 14 Código: 1051 Duración: 225 horas Contenidos: 1. Caracterización de componentes electrónicos: Componentes electrónicos pasivos. Elementos resistivos, inductivos y capacitivos. Componentes electrónicos activos. Diodo, transistor, tiristor, circuitos integrados analógicos, entre otros. Tipos, características y aplicaciones. Simbología. Clasificación. Parámetros fundamentales de los componentes electrónicos. Especificaciones técnicas. Identificación, código de colores. Catálogos comerciales. Curvas y hojas características. Interpretación de esquemas. Simbología normalizada. Funcionamiento de los componentes electrónicos. Comportamiento de los componentes según el tipo de corriente. Métodos de comprobación con señal continua y alterna. Medida de parámetros básicos de componentes electrónicos. Equipos de medida analógicos y digitales. Reactancia inductiva y capacitiva. Tipos. Impedancia. Tipos. Otros. Elementos complementarios: cables, conectores, zócalos, radiadores, circuitos impresos y otros. Técnicas de comprobación de componentes. Medidas de parámetros básicos. Procedimientos de medida. Precauciones. Normas de seguridad. 2. Aplicación de técnicas de medida y visualización de señales eléctricas analógicas: Magnitudes eléctricas básicas. Fenómenos físicos. Inducción magnética. Campo eléctrico y magnético. Naturaleza de la electricidad. Tipos de materiales eléctricos. Conductores, semiconductores y aislantes. Características de las señales eléctricas. Parámetros. Voltaje, corriente, resistencia y potencia. Relaciones entre magnitudes eléctricas básicas. Ley de Ohm. Relación voltaje-corriente-resistencia.
8 24707 Medidas de magnitudes eléctricas básicas. Medida de tensión, corriente, potencia y energía, entre otras. Procedimientos de obtención de los parámetros de las magnitudes medidas. Funcionamiento y aplicaciones de los generadores de señales eléctricas básicas. Tipos de onda, configuración. Fuente de alimentación y generador de funciones. Osciladores RC, RL, de cristal, entre otros. Multivibradores. Circuito 555. Osciladores integrados. Fuentes de alimentación estabilizadas y conmutadas. Equipos de medida de ondas eléctricas. Amperímetro, voltímetro y óhmetro. Os ci los - copio analógico y digital. Base de tiempos, amplificador horizontal y vertical. Técnicas de medida. Normas generales para la toma de medidas eléctricas. Criterios de calidad y seguridad en los procesos de medida. Errores absolutos y relativos en la medida. Precauciones en el manejo de equipos de medida. Relación entre medidas eléctricas y fenómenos físicos. Tipos de señales eléctricas y electrónicas. Señales continuas, alternas, periódicas, rectangulares, triangulares, senoidales, entre otras. Parámetros y características de señales eléctricas. Amplitud, frecuencia y fase. 3. Determinación de la estructura de circuitos analógicos: Bloques funcionales de circuitos electrónicos. Rectificadores y circuitos de alimentación (contenido elemento). Rectificadores de media onda y onda completa. Rectificadores trifásicos. Filtrado, estabilización y regulación. Otros. Características técnicas de los bloques funcionales. Fuentes de alimentación lineales y conmutadas. El diodo zener. Convertidores DC/DC. Convertidores DC/AC. Aplicaciones. Funcionamiento. Proceso de señales. Fuentes de alimentación con reguladores de tensión integrados. Estabilización. Regulación. Circuitos electrónicos básicos. Amplificadores. Características. Clases de amplificación (A, B, C y AB, entre otros). Amplificadores con transistores. Tipos de amplificadores básicos (emisor común, colector común y base común). Ganancia. Adaptación de impedancias. Acoplamiento de amplificadores. Filtros. Características y aplicaciones. Funcionamiento. Acoplamiento entre etapas. Proceso de señales. Osciladores. Tipos. Características. Parámetros de funcionamiento de generadores de señales. Circuitos con amplificadores operacionales. Estructuras típicas. Distorsión, realimentación. Amplificador inversor y no inversor, entre otros. Funcionamiento, características y aplicaciones. Sumador, restador, comparador, entre otros. Filtros. Tipos de filtros según su respuesta en frecuencia (paso bajo, paso alto, paso banda y elimina banda). Filtros activos y pasivos. Filtros LC y RC. Filtros con resonador cerámico. Filtros digitales. Manipulación de circuitos electrónicos. Medidas de protección personal. Protección de los equipos. Protección electrostática.
9 24708 Montaje rápido de circuitos electrónicos. Simulación. Software específico de simulación y comprobación. Medidas en montajes de circuitos electrónicos. Medida de tensiones de polarización. Medida de señales características. Parámetros de funcionamiento de amplificadores. Impedancia de entrada y salida, ganancia, ancho de banda, distorsión y desfase. Parámetros de funcionamiento de filtros. Ancho de banda, orden de un filtro y factor de calidad. Generadores de señal. Multivibradores, osciladores y temporizadores. Tipos. Estructuras típicas, funcionamiento, características y aplicaciones. Otros circuitos electrónicos. Atenuadores. Mezcladores. Electrónica de potencia. 4. Propuesta de soluciones con circuitos electrónicos analógicos: Técnicas de selección de circuitos electrónicos. Identificación de características. Cla si - ficación. Funciones. Criterios de diseño de circuitos analógicos. Identificación de características clave. Selección del tipo y estructura del circuito. Métodos de representación de circuitos electrónicos. Esquemas eléctricos. Croquis. Simbología electrónica normalizada. Cálculos básicos de circuitos electrónicos. Polarizaciones, frecuencia de resonancia y ganancia, entre otros. Selección de materiales y componentes. Diseño de circuitos electrónicos analógicos. Circuitos de aplicación de fabricantes. Programas informáticos de diseño y simulación de circuitos analógicos. Tipología, características y prestaciones. Parámetros de configuración de los programas. Captura de esquemas. Captura, creación y edición de los elementos del diseño. Trazado e interconexión de los elementos de los esquemas. Componentes y librerías. Propiedades. Búsqueda y elección de componentes. Creación de nuevos componentes. Pines. Eti que - tado de conexiones, buses y componentes. Instrumentación virtual. Informes. Optimización de circuitos electrónicos mediante virtualización. Simulación y análisis de circuitos en tiempo y en frecuencia. Pruebas y verificaciones. 5. Verificación del funcionamiento de circuitos electrónicos analógicos: Documentación técnica de componentes electrónicos. Hojas de características. Dia gra - mas de aplicación típica. Análisis del funcionamiento de circuitos electrónicos a través de su documentación técnica. Diagrama de bloques, esquema eléctrico, tensiones de alimentación y oscilogramas. Lectura e interpretación de planos en equipos electrónicos. Comprobación de circuitos electrónicos analógicos. División funcional del circuito. Definición de puntos de control. Acciones que hay que realizar en cada punto de control. Seguimiento de señales. Comprobación funcional. Selección de equipos y técnicas de medida según la tipología de los circuitos electrónicos. Técnicas de ajuste. Pre cau - ciones en las medidas.
10 24709 Medidas de parámetros. Tensión de salida. Corriente máxima. Factor de rizado. Pro te - cción ante cortocircuitos. Frecuencia de resonancia y frecuencia de corte. Otras. Ajuste de circuitos electrónicos analógicos. Identificación de los puntos de ajuste. Se - cuen cia de ajuste. Verificación de funcionamiento tras el ajuste. 6. Elaboración de documentación de circuitos electrónicos: Simbología normalizada en electrónica. Documentación escrita de circuitos electrónicos. Manual de servicio. Descripción de funcionamiento, proceso de ajuste, lista de materiales y guía de detección de fallos, entre otros. Planos y esquemas. Diagrama de bloques, esquema eléctrico, diagrama de conexionado y diagrama de montaje. Documentación gráfica de circuitos electrónicos. Bibliotecas de componentes. Representación de circuitos electrónicos. Líneas y buses. Esquemas multipágina. Planos y jerárquicos. Herramientas informáticas de aplicación. Biblioteca de símbolos. MÓDULO PROFESIONAL: EQUIPOS MICROPROGRAMABLES Equivalencia en créditos ECTS: 14 Código: 1052 Duración: 225 horas. Contenidos: 1. Identificación de componentes de electrónica digital: Funciones lógicas. Niveles lógicos de las señales. Inversores y puertas lógicas, AND, NAND, OR, NOR y otros. Sistemas numéricos de codificación. Sistema binario, octal, decimal y hexadecimal. Álgebra de Boole. Circuitos combinacionales. Funcionamiento, tipos y características. Codificadores. Decodificadores. Multiplexadores. Comparadores. Demultiplexadores. Otros. Lógica aritmética. Suma, resta, unidad aritmético-lógica. Simbología de componentes de electrónica digital. Esquemas eléctricos. Representación gráfica. Software específico. Tipos de circuitos combinacionales, función y aplicación. Circuitos integrados que contienen puertas lógicas. Familias lógicas. Características, comparativa y precauciones con los circuitos. Interpretación de esquemas.
11 24710 Circuitos digitales secuenciales. Funcionamiento, tipos y características. Biestables, contadores, registros, entre otros. 2. Montaje de circuitos digitales combinacionales: Parámetros característicos de las familias lógicas de electrónica digital. TTL, CMOS, ECL y otros. Comparativa entre las familias lógicas. Herramientas, sonda lógica y analizador lógico. Diseño de circuitos combinacionales con puertas NAND y NOR. Construcción de circuitos combinacionales con puertas lógicas. Montaje de circuitos combinacionales. Sumadores. Restadores. ALU. Simuladores software. Características técnicas. Documentación. Hojas de características (databook). Aplicaciones de los circuitos electrónicos combinacionales. Codificadores, decodificadores, multiplexadores, demultiplexadores entre otros. Aplicaciones en equipos electrónicos de los integrados digitales. Circuitos digitales básicos. Generación de funciones lógicas. Convertidores de datos D/A y A/D. 3. Montaje de circuitos digitales secuenciales: Lógica secuencial. Concepto de estados lógicos. Realimentación en circuitos digitales. Circuitos secuenciales básicos. Biestables. Funcionamiento. Tipos, RS, JK, D y T. Ca - rac terísticas. Señales preset y clear. Contadores. Funcionamiento. Tipos. Contadores síncronos y asíncronos. Circuitos típicos de aplicación. Montaje de contadores con los integrados 7476, 7490, 7493, 74190, 74191, 74192, entre otros. Secuencias lógicas de funcionamiento. Seguimiento de señales. Montaje de circuitos secuenciales. Simulación de circuitos. Interpretación de esquemas. Software de verificación y simulación. Registros. Funcionamiento. Tipos de registros. Registros de desplazamiento y de almacenamiento entre otros. Montaje de contadores con los integrados 7474, 7475, 7491, entre otros. Software de simulación. Interpretación de esquemas. Verificación del funcionamiento de circuitos secuenciales. Tablas de verdad. Crono gra - mas. Diagramas de estado. Herramientas de aplicación. Aplicaciones de circuitos secuenciales. Temporizadores. Contadores. Otros. Equipos de medida específicos en sistemas digitales secuenciales. Sonda lógica, inyector lógico, analizador lógico, entre otros. 4. Configuración de dispositivos periféricos y auxiliares: Bloques funcionales de dispositivos periféricos y auxiliares en sistemas microprocesados. Esquemas eléctricos. Interpretación. Simbología.
12 24711 Memorias. Tipos. RAM estáticas y dinámicas. ROM, PROM, EPROM y EEPROM entre otras. Clasificación. Características. Estructura y organización. Señales de control. Tiem pos y cronogramas. Programación de memorias. Expansión de memorias. Mapa de memoria. Multivibradores. Circuitos osciladores y temporizadores. Circuitos PLL. Tipos. Ca rac te - rísticas. Parámetros de funcionamiento. Convertidores de datos (DAC-ADC). Clasificación, tipología, función y características. Señales analógicas y digitales. Muestreo, cuantificación y codificación. Circuitos de muestreo y retención. Análisis de entradas y salidas en conversores DAC-ADC. Com - po nentes asociados a un DAC-ADC. Parámetros de funcionamiento. Criterios y procedimientos utilizados para el diseño. Dispositivos de entrada y salida. Teclados. Visualizadores. Displays. LCD. Otros. Pa rá - metros de funcionamiento. Clasificación, función, tipología y características. Puertos de comunicaciones. Controladores de bus. Buses. Tipos. RS232. RS485. Cen - tro nics. USB. Firewire. Otros. Características. Parámetros de funcionamiento. Configuración de teclados. Configuración de displays. Otros. 5. Configuración de circuitos digitales microprogramables: Arquitectura de microprocesadores. Clasificación, función, tipología y características. Unidad de control, Unidad Aritmético-lógica (ALU), registros internos, memoria, buses e interrupciones, periféricos. Microcontroladores. Clasificación, función, tipología y características. Bloques. Juego de instrucciones. Documentación técnica. Tipos de circuitos microprogramables. PIC. Arquitectura. Programación. Características. PAL. Nomenclatura. Estructura de las entradas y salidas. PLD. Tipos. Otros. Técnicas de carga de programas en circuitos microprogramables. Sistemas de grabación física de datos. Sistemas de borrado de datos. Volcado de programas por puerto de comunicaciones. Entornos de edición y análisis del código de programa. Proceso de programación. Fases del proceso de programación. Software de programación de microprocesadores. Repertorio de instrucciones. Modos de direccionamiento. Programas ensambladores. Verificación y simulación de circuitos microprogramables. Elaboración de programas. Montaje de circuitos microprogramables. Conexión a periféricos. Circuitos de entrada/salida. Proceso de comunicación entre el interior y el exterior del sistema. Precauciones en el manejo de componentes. Recomendaciones del fabricante. Circuitos de aplicación. Circuitos integrados microprocesados 6502, 6800, 8085 entre otros. Unidades de entrada/salida comerciales VIA, PIC entre otras.
13 24712 Verificación de circuitos microprogramables. Herramientas de análisis y verificación. Analizador lógico. Sistemas de medición automática. Software de aplicación. Herramientas de depuración. Depuradores (Debugger). 6. Mantenimiento de circuitos electrónicos digitales: Tipología de averías en circuitos electrónicos digitales y microprogramables. Diagnosis y localización de averías en sistemas y circuitos electrónicos digitales realizados con dispositivos programables. Fallos de comunicación. Bloqueos de programa. Ausencia de señales de salida. Localización de averías en circuitos electrónicos digitales y microprogramables. Documentación de los circuitos. Tipología y características de las averías. Técnicas y procedimientos empleados. Esquemas para la localización de averías. Estadísticas de averías. Pruebas, desmontaje y análisis. Control de puertos. Alimentación. Fallos de programa. Pruebas, medidas y procedimientos. Fallos en el software y fallos en el hardware. Localización de averías en circuitos electrónicos combinacionales y secuenciales. Alimentación. Pruebas, medidas y procedimientos. Averías físicas y lógicas. Localización de los bloques operativos. Verificación de entradas y salidas. Estudio de las causas de la avería. Instrumentación de laboratorio utilizada en la reparación de averías en circuitos digitales y microprogramables. Equipos de medida, analizador lógico, inyector y sonda lógica entre otros. Programas emuladores, simuladores, depuradores y otros. Técnicas de diagnóstico de averías en el código de programa de circuitos microprogramables. Análisis de entradas y salidas en equipos con circuitos de electrónica digital microprogramable. Seguimiento e inyección de señales. Métodos de particiones, histórico, de sustitución, de patrón, entre otros. Prevención de daños por descargas electrostáticas. Normas de seguridad personal y de los dispositivos. Herramientas software para la elaboración de informes. Software de gestión del mantenimiento asistido por ordenador (GMAO). Documentos de registro de intervenciones.
14 24713 MÓDULO PROFESIONAL: MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE RADIOCOMUNICACIONES Equivalencia en créditos ECTS: 9 Código: 1053 Duración: 120 horas. Contenidos: 1. Determinación de los bloques constructivos de los equipos de radiocomunicaciones: Bloques de equipos de radiocomunicaciones. Módulos de entrada de audiofrecuencia y radiofrecuencia. Mezcladores. Oscilador local. Amplificadores de frecuencia intermedia. Control automático de frecuencia y ganancia. Otros. Modulación de amplitud. Banda base. Modulación de frecuencia. Modulación de fase. Señales moduladas digitalmente. Características. Tipos. Modulación por amplitud de pulso (ASK), frecuencia (FSK), fase (PSK) y otras. Conversión A/D y D/A. Codificación de adaptación al medio. Equipos y técnicas de medida de módulos de radiocomunicaciones. Visualización de señales. Herramientas de autodiagnóstico. Análisis e interpretación de señales, parámetros, valores y magnitudes. Manejo de manuales de servicio. Características de los módulos de radiofrecuencia. Moduladores y demoduladores. Filtros. Amplificadores de radiofrecuencia. Otros. 2. Verificación del funcionamiento de equipos de radiocomunicaciones: Estructura de los sistemas de radiocomunicaciones. Composición. Ondas electromagnéticas. Propagación. Reflexión y difracción, refracción y dispersión. Equipos de radiocomunicaciones. Tipología.
15 24714 Documentación de equipos de radiocomunicaciones analógicos y digitales. Esquemas. Simbología normalizada. Equipos de radiodifusión AM, FM y TV. Módulos PLL. Excitadores. Otros. Estándar DVB- T y DVB-S (difusión de vídeo digital terrestre y vía satélite). Antenas y sistemas radiantes. Tipos, características y aplicaciones. Accesorios. Cables. Conectores. Comunicaciones terrestres de corto alcance (microfonía e intercomunicación inalámbrica) y largo alcance. Equipos analógicos (banda ancha y espectro expandido, entre otros) y digitales. Radares. Radionavegación. Servicios específicos. Microondas. Modos de trabajo. Dúplex. Semi-dúplex. Full-dúplex. Otros. Comunicaciones vía satélite. Equipos. Interconexión. Aplicaciones y formas de trabajo. Cables y conectores. Posicionamiento global. Constelaciones de satélites. Control remoto e interconexión redundante. Interfaces de acceso remoto. Herramientas software de seguimiento. Software de visualización de señales. Equipos. 3. Optimización del funcionamiento de equipos de radiocomunicaciones: Ampliación de equipos. Posibilidades y necesidades de la ampliación (GPS, decodificadores DTMF, salidas de relé e interface de control remoto, entre otros). Comprobación de la compatibilidad de los elementos hardware. Módulos de control remoto. Técnicas de carga de software y firmware, local y remota. Enlaces por medios guiados. Línea telefónica, TCP/IP y otros. Enlaces no guiados. Radio analógica y digital, GSM, vía satélite y otros. Herramientas de ajuste y reconfiguración mediante accesos remotos y locales. Equipos de telecontrol. Comandos AT. Módem del sistema automático de información de posición. Procedimientos específicos de ajuste y reconfiguración en equipos analógicos y digitales. Emisores. Receptores. Radioenlaces. Otros. Técnicas de verificación de funcionalidades. Medidas y comprobaciones. Interacción con el sistema. Optimización e integración de funcionalidades. Normativa de prevención en la verificación de la funcionalidad. Niveles de radiación. Compatibilidad electromagnética. Potencias máximas. Otras. Documentación del plan de calidad. Informes. Medidas. Herramientas software de elaboración de documentación. Histórico de software. Versiones.
16 Prevención de disfunciones en equipos y módulos: Mantenimiento preventivo y predictivo en equipos de radiocomunicaciones. Características estructurales y funcionales de los equipos de radio analógica, digital y vía satélite. Estaciones base. Repetidores fijos. Radares. Transpondedores. Inte rro ga - dores. Otros. Conexionado de equipos de estaciones base, de radiodifusión y de repetidores. Acce - sorios. Líneas y conectores. Interfaces. Antenas. Medición de parámetros de radiofrecuencia. Magnitudes. Accesorios. Cargas ficticias. Métodos de contraste de medidas. Tablas. Particularidades de aplicación de equipos de medida de parámetros de radiocomunicaciones. Valores de potencia reflejada (ROE) en antena. Valores ROE en líneas de transmisión. Técnicas de contraste de valores. Medida de frecuencias de trabajo, potencia y armónicos, entre otros. Generadores sintetizados de RF. Modos de trabajo. Comunicación semidúplex y dúplex. Otras. Técnicas de verificación de transmisión y recepción. Ejecución de operaciones de mantenimiento preventivo ante averías y disfunciones. Ajustes. Documentación del plan de calidad. Informes. Parte de preventivo. Mejoras del plan de mantenimiento. Herramientas software de elaboración de documentación. 5. Detección de averías en equipos y sistemas: Asociación y contraste de síntomas de averías en equipos de radiocomunicaciones. Relación con diagramas de bloques según las características de los equipos. Métodos de comprobación de averías en equipos de radiocomunicaciones analógicos y digitales. Análisis de órdenes de trabajo. Manuales de servicio. Sistemas de alimentación. Simuladores. Métodos de medida en equipos de radiocomunicaciones celulares, de alta frecuencia y digitales, entre otros. Analizadores de espectro, medidores de potencia, analizadores analógicos y digitales. Analizadores de comunicaciones. Herramientas software. Acce - sorios. Procedimientos de actuación y contraste en las medidas de diagnóstico. Herra - mientas y elementos específicos. Herramientas software y hardware de diagnóstico. Software de visualización. Software de análisis. Medidas y parámetros. Averías típicas en equipos de radiodifusión, repetidores, equipos de estaciones base del estándar tetra, radioenlaces, voz y datos, telemetría y radares, entre otros. Análisis de
17 24716 los módulos de entrada, audio, vídeo, datos, interfaces radio y salida, entre otros. Ave - rías en equipos de medida de radiofrecuencia. Analizadores. Otros. Ajustes. Protección frente a descargas electrostáticas. Equipos y medios. Técnicas y formas de actuación en el diagnóstico de averías. Herramientas software de elaboración de documentación y presupuestos. Informes. 6. Restitución del funcionamiento de equipos de radiocomunicaciones: Secuencias de montaje de componentes electrónicos en equipos de radiocomunicaciones. Herramientas específicas de calibración. Sujeción, conexionado y soldadura. Conectores. Elementos periféricos. Accesorios y elementos auxiliares. Módulos de sustitución. Características físicas y técnicas. Compatibilidad. Sustitución de elementos y módulos. Recintos de comprobación de equipos. Protección contra interferencias. Cámaras semianecoicas. Medidores de señales analógicas y digitales (analog and digital radio test set). Monitores y visualizadores de señal. Analizadores ROE. Medidores de potencia. Ajustes de calibración. Métodos de ajuste en equipos de RF, analógicos PMR y digitales. Radares. Transpondedores. Equipos de radiodifusión terrestre y vía satélite. Equipos de telefonía GSM/UMTS y de datos. Equipos celulares privados de estándar tetra. Módulos y etapas. Controlador local, equipos máster y unidades de RF. Ajustes en módulos de entrada, PLL, tratamiento de señal y salida, entre otros. Herramientas software de ajuste local y remoto. Estándares de señalización: CTCSS, DCS, DTMF y otros. Pruebas funcionales de equipos de RF. Módulos de entrada. Etapas de radiofrecuencia. Integración del equipo en el sistema. Método de comprobación del sistema. Métodos de contraste de especificaciones técnicas. Equipos de medida. Utilización e interpretación de señales y parámetros. Documentación del plan de calidad. Informe parámetros y medidas de puesta en marcha. Pruebas de aceptación. 7. Configuración, montaje y verificación infraestructuras de telecomunicaciones: Normativa sobre infraestructuras comunes para servicios de telecomunicación en edificios (ICT). Generalidades. Instalaciones de ICT: Recintos y Registros. Identificación de cada tipo de registro. Canalizaciones y redes. Identificación de cada tipo de canalización.
18 24717 Antenas y líneas de transmisión: Antenas de radio y de TV. Tipos y elementos. Líneas de transmisión. Elementos. Sistemas de telefonía: conceptos y ámbito de aplicación. Telefonía interior e intercomunicación. Sistemas de telecomunicaciones de banda ancha: conceptos y ámbito de aplicación. Telecomunicaciones por cable y servicio de acceso fijo inalámbrico (SAFI). Simbología en las instalaciones de ICT. Control de accesos y seguridad. Instalaciones de sonido y megafonía. Instalaciones de seguridad. Normativa sobre Infraestructuras comunes para servicios de telecomunicación en edificios (ICT). Configuración de las instalaciones de antenas: Equipo de captación de señales. Equipo de cabecera. Elementos para la distribución. Instalaciones de antenas de TV y radio individuales y en ICT. Elementos y partes. Simbología en las instalaciones de antenas. Configuración de instalaciones de telefonía e intercomunicación: Equipos y elementos. Medios de transmisión: cables, fibra óptica y elementos de interconexión en instalaciones de telefonía e intercomunicación. Simbología en las instalaciones de telefonía e intercomunicación. Configuración de instalaciones de telecomunicaciones de banda ancha. Equipos y elementos. Medios de transmisión. Simbología en las instalaciones de telecomunicaciones de banda ancha. Configuración de recintos y canalizaciones. Simbología.
19 24718 Documentación y planos de instalaciones de ICT. Montaje de instalaciones de antenas: Técnicas específicas de montaje. Herramientas y útiles para el montaje. Norma de seguridad personal y de los equipos. Montaje de instalaciones de telefonía e intercomunicación: Técnicas específicas de montaje. Herramientas y útiles para el montaje. Normas de seguridad personal y de los equipos. Montaje de instalaciones de telecomunicaciones de banda ancha: Técnicas específicas de montaje. Herramientas y útiles para el montaje. Normas de seguridad personal y de los equipos. Calidad en el montaje de instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones: Instrumentos y procedimientos de medida en instalaciones de ICT. Parámetros de funcionamiento en las instalaciones de ICT. Ajustes y puesta a punto. Puesta en servicio de la instalación de ICT. Localización y reparación de averías y disfunciones en equipos e instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones: Averías típicas en instalaciones de ICT. Criterios y puntos de revisión. Operaciones programadas. Equipos y medios. Instrumentos de medida. Diagnóstico y localización de averías. Reparación de averías. Normativa de seguridad. Equipos y elementos. Medidas de protección, señalización y seguridad.
20 24719 MÓDULO PROFESIONAL: MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE VOZ Y DATOS Equivalencia en créditos ECTS: 9 Código: 1054 Duración: 120 horas. Contenidos: 1. Identificación de los equipos de voz y datos: Bloques funcionales de centralitas hardware. Interfaces físicos. Procesado de señales. Características y parámetros. Fuentes de alimentación específicas. Bloques de las centralitas inalámbricas DECT. Interface radio. Repetidores.Terminales. Tipos. Bloques de los enlaces y generadores de GSM. Bloques de equipos de transmisión de redes ópticas, redes cableadas e inalámbricas. Interfaces. Conversión de medio. Multiplexores y demultiplexores ópticos. Unidad de control multipunto (MCU-MIP). Amplificadores. Routers. Switches. Características. Tipos. Interfaces. Puntos de acceso. Principales características de las señales. Parámetros de centralitas telefónicas. Voltajes de línea. Impedancias de las entradas. Consumo. Impedancia de bucle. Frecuencia de tonos y llamada. Parámetros de equipos de transmisión. Potencia de entrada. Potencia de salida. Factor de ruido. Ganancia. Otros. Bloques funcionales y módulos de los equipos de datos. Procesador. Memoria. Entradas y salidas. Placa base. Discos duros. Interfaces. Características. Tipos. Fabricantes. Periféricos. Tipos. Entrada, salida, almacenamiento y comunicación. Funcionamiento. Periféricos de entrada. Características. Teclado, escáner, ratón, lápiz óptico, cámara Web, lector de código de barras y otros. Periféricos de salida. Características. Monitor, impresora, tarjeta de sonido y otros. Periféricos de comunicación. Módem, tarjeta bluetooth, tarjeta de red local o wifi y otros. Equipos y dispositivos de almacenamiento de datos. Características. Tipos. Disco duro, CD, DVD, Blu-Ray disk, sistemas de discos, memoria flash, cintas magnéticas y otros. 2. Verificación del funcionamiento de equipos de transmisión, voz y datos: Introducción a los sistemas de telefonía. Características técnicas. Tipos de líneas. Analógicas, digitales y ADSL. Adaptadores. Interfaces de RDSI. Centralitas PBX. Cen - tralitas híbridas IP. Características. Composición. Puertos.
PROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Mantenimiento de equipos de voz y datos 1º F.P.I.G.S. (Mantenimiento Electrónico)
PROGRAMACIÓN Colegio Salesiano "San Bartolomé" Mantenimiento de equipos de 1º F.P.I.G.S. (Mantenimiento Electrónico) ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR: SEMINARIO DE ELECTRICIDAD- ELECTRÓNICA FECHA:
Núm. 28 Viernes 1 de febrero de 2013 Sec. I. Pág. 8553 I. DISPOSICIONES GENERALES MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE 1038 Orden ECD/107/2013, de 23 de enero, por la que se establece el currículo
Región de Murcia CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y UNIVERSIDADES ORDEN DE.., DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y UNIVERSIDADES, POR LA QUE SE ESTABLECE EL CURRÍCULO DEL CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR
Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico Página 1 de 53 ANEXO I Módulos Profesionales 1. Módulo Profesional: Circuitos electrónicos analógicos. Código: 1051 Contenidos: a) Caracterización de componentes

References: Real Decreto 
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 artículo 6
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 artículo 10
 artículo 70
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 artículo 9
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 Artículo 1
 Artículo 2
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 Artículo 3
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 Artículo 4
 artículo 3
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 artículo 3
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 Artículo 5
 Artículo 6
 Artículo 7
 Artículo 8
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