Source: http://www.gobiernodecanarias.org/boc/2018/083/007.html
Timestamp: 2020-02-21 23:24:37+00:00

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BOC - 2018/083. Lunes 30 de Abril de 2018 - Anuncio 2055
BOC Nº 83. Lunes 30 de Abril de 2018 - 2055
BOC-A-2018-083-2055. Firma electrónica - Descargar
Las presentes instrucciones tienen por objeto dirigir las actividades conducentes a la planificación, realización y gestión de la prueba de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad. Serán de aplicación para el curso 2017/2018 en los centros educativos que imparten enseñanzas de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño, y de Enseñanzas Deportivas, así como en las universidades públicas de la Comunidad Autónoma de Canarias, teniendo en cuenta los siguientes
Único.- Por Resolución de 21 de diciembre de 2016 del Congreso de los Diputados (BOE nº 314, de 29 de diciembre), se ha procedido a la publicación del Acuerdo de convalidación del Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE nº 295, de 10 de diciembre).
* Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE nº 295, de 10 de diciembre).
* Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (BOE nº 298, de 10 de diciembre).
* Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato (BOE nº 183, de 30 de julio).
* Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado (BOE nº 138, de 7 de junio).
* Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria y del Bachillerato (BOE nº 3, de 3 de enero de 2015).
* Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre, por la que se determina el contenido de la fase específica de la prueba de acceso a la universidad que podrán realizar quienes estén en posesión de un título de técnico superior de formación profesional, de técnico superior de artes plásticas y diseño o de técnico deportivo superior y equivalentes (BOE nº 306, de 17 de diciembre).
* Orden ECD/42/2018, de 25 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2017/2018 (BOE nº 23, de 26 de enero).
* Decreto 315/2015, de 28 de agosto, por el que se establece la ordenación de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Canarias (BOC nº 169, de 31 de agosto).
* Decreto 83/2016, de 4 de julio, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Canarias (BOC nº 136, de 15 de julio).
* Orden de 5 de octubre de 2009, por la que se regula en la Comunidad Autónoma de Canarias la prueba de acceso a las Enseñanzas Universitarias Oficiales de Grado para el alumnado que haya cursado el Bachillerato (BOC nº 233, de 27 de noviembre).
* Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato (BOE nº 183, de 30 de julio).
5. Las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato de la educación de personas adultas, así como las modificaciones introducidas por el Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, en las pruebas para la obtención directa del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y del título de Bachiller por personas adultas, no se implantarán hasta el término del periodo transitorio regulado por la disposición final quinta de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre."
Tercero.- En desarrollo de dicho Real Decreto-ley 5/2016, se aprobó la Orden ECD/42/2018, de 25 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2017/2018.
Único.- Aprobar instrucciones relativas a la realización, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias, de la prueba de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad, aplicables al alumnado que haya cursado Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño, y de Enseñanzas Deportivas, recogidas en el anexo a la presente Resolución.
Santa Cruz de Tenerife, a 3 de abril de 2018.- El Viceconsejero de Educación y Universidades, David Pérez-Dionis Chinea.
Las universidades públicas canarias asumirán las funciones y responsabilidades de planificación, gestión y organización de la realización material de la prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU) regulada en el Real Decreto-ley 5/2016, en las mismas condiciones que existían con la anterior Prueba de Acceso a la Universidad (PAU).
1. La Administración educativa constituirá una Comisión Organizadora de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (en adelante, COEBAU). Esta comisión será el órgano de planificación y organización de esta evaluación.
a) Una persona representante de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (en adelante ACCUEE).
5. La presidencia de la COEBAU será asumida, alternativamente en cada curso, por uno de los representantes de las universidades y tendrá voto de calidad en caso de empate.
b) Nombrar, entre las personas componentes de cada subcomisión de materia, a la que asuma la coordinación de cada una de ellas, que preferentemente será un profesor o una profesora de universidad.
g) Supervisar la remisión de las actas de las reuniones de las subcomisiones de materia y de las reuniones de coordinación con el profesorado, con la relación de asistentes por cada centro educativo.
j) Comunicar el resultado de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad a cada alumno o alumna.
k) Convocar las reuniones de la subcomisión.
4. En el marco establecido por la orden ministerial que se publique anualmente por la que se determinen las características, el diseño y el contenido de la prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad, cada subcomisión de materia tendrá las funciones que a continuación se detallan:
c) Remitir un acta a la comisión organizadora después de cada reunión de coordinación de materia, en la que se consignen las personas asistentes en representación de cada centro educativo.
e) Informar, a través de la web de la Consejería de Educación y Universidades, a los departamentos de coordinación didáctica de los centros que imparten Bachillerato de la estructura de la prueba y de los criterios de corrección y calificación de estas, dentro del marco de la orden ministerial anual.
j) Publicar, en la medida de lo posible, durante el curso, en la web de la Consejería de Educación y Universidades, a título informativo, modelos de pruebas o de ejercicios semejantes a los que el alumnado deberá realizar en la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad.
e) Proponer las pruebas a la COEBAU, de acuerdo al diseño elaborado y aprobado por la subcomisión de materia, y según los plazos y las instrucciones que establezca la comisión organizadora, garantizando el secreto de su contenido.
1. Los tribunales calificadores de la prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad, regulada mediante el Real Decreto-ley 5/2016, estarán integrados por profesorado universitario y por funcionarios del Cuerpo de Profesorado de Enseñanza Secundaria. En el caso del profesorado de Enseñanza Secundaria, que incluye también al de las Escuelas de Arte, este será nombrado preferentemente entre el que imparta las materias objeto de la prueba durante el curso académico correspondiente o, en su caso, por profesorado de la especialidad docente de la materia que imparta Bachillerato. Se garantizará en todo caso la imparcialidad y objetividad de su actuación.
2. Los representantes de las universidades en la COEBAU procederán a la confección y constitución de los tribunales calificadores en la provincia sede de su universidad, garantizando que todos los ejercicios puedan ser calificados por vocales especialistas de las distintas materias incluidas en las pruebas y que conozcan las conclusiones del proceso de coordinación desarrollado durante el curso académico por la subcomisión correspondiente. Serán designados de entre profesorado universitario y de Enseñanza Secundaria que reúna los requisitos establecidos en el párrafo anterior de este apartado y que hayan solicitado a la comisión organizadora formar parte del tribunal. En cada materia, hasta un 50% de las personas vocales podrán ser designados por los presidentes o las presidentas de los tribunales de cada provincia.
La presidencia del tribunal podrá excluir a aquellos correctores o aquellas correctoras sobre los que, habiendo participado en la edición anterior de la EBAU, obre informe negativo por parte de la persona coordinadora de la materia. En tal caso, se les pondrá en conocimiento de tal circunstancia antes de que se publique la convocatoria para formar parte del tribunal, al objeto de concederles el preceptivo trámite de audiencia. Los informes negativos, relativos a la actuación de los correctores o las correctoras en la prueba y en la corrección, de cara a pruebas futuras, deberán ser emitidos por las personas responsables de la coordinación antes del 1 de septiembre de 2018.
3. En la designación de los componentes de los tribunales se deberá procurar una composición equilibrada entre mujeres y hombres, salvo que no sea posible por razones fundadas y objetivas, debidamente motivadas. Asimismo, se deberá garantizar en cada materia, la participación de, al menos, el 40% de docentes de la universidad y del 40% del profesorado de enseñanza secundaria que imparta Bachillerato, salvo por razones justificadas que imposibiliten su cumplimiento.
4. En el caso de que el número de profesores o profesoras que soliciten formar parte del tribunal fuese superior al realmente necesario, la designación se realizará por el orden determinado por la letra que establezca la resolución publicada en el BOE por la que se publica el resultado del sorteo para las oposiciones y concursos, a que se refiere el Reglamento General de Ingreso del Personal al Servicio de la Administración del Estado.
8. Cada centro designará una persona representante entre el profesorado que imparta Bachillerato que se incorporará al tribunal correspondiente para atender las incidencias que se puedan producir en el momento de la realización de las pruebas.
Podrán presentarse a la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad:
a) El alumnado en posesión del título de Bachiller tanto el que lo haya obtenido en el curso 2017/2018 como en años anteriores.
Novena.- Inscripción del alumnado que esté cursando 2º de Bachillerato o un Ciclo Formativo de Grado Superior, en el curso actual en centros educativos de la Comunidad Autónoma de Canarias.
1. Las universidades públicas canarias, de común acuerdo con la Administración educativa, establecerán, si lo consideran conveniente, procedimientos de preinscripción del alumnado para realizar la prueba regulada mediante el Real Decreto-ley 5/2016. Para ello se establecerán anualmente instrucciones de procedimiento elaboradas conjuntamente entre la Viceconsejería de Educación y Universidades y las respectivas universidades públicas de Canarias. Estas instrucciones de procedimiento se comunicarán a los centros.
3. Los alumnos y las alumnas que en el curso actual estén cursando 2º curso de Bachillerato o 2º curso de un Ciclo Formativo de Grado Superior, y deseen presentarse a la prueba, comunicarán la configuración de la prueba que desean realizar a la dirección de su centro durante el plazo que se establezca (entre marzo y abril), a través de los medios telemáticos que se determinen para ello.
4. Esta información estará a disposición de las universidades respectivas antes del último día hábil del mes de abril a través de los medios telemáticos que se establezcan. Han de constar todos los aspectos reseñados en el apartado anterior, precedidos de los datos de identificación del alumnado: nombre y apellidos, DNI/NIF/NIE o pasaporte en vigor, teléfono, correo electrónico ... Cuando proceda se remitirán también los documentos justificativos de exención de precios públicos del alumnado que haya solicitado exenciones o bonificaciones conforme a las normas vigentes.
7. Conforme al procedimiento y a los plazos indicados en las instrucciones de procedimiento mencionadas, los centros educativos remitirán a la universidad a la que se encuentren adscritos para cada convocatoria, una relación certificada, acompañada de soporte informático, en la que figuren solamente los alumnos y las alumnas que estén en condiciones para presentarse a la convocatoria en cuestión.
9. En cuanto a la configuración de la prueba, ha de recoger la Primera Lengua Extranjera cursada y, en su caso, las materias troncales de opción de cualquier modalidad, cursadas o no cursadas, a las que se vayan a presentar, que serán cuatro como máximo.
10. Además el alumnado que lo solicite, podrá, en su caso, examinarse de una segunda lengua extranjera, distinta de la examinada en la fase general.
Décima.- Inscripción del alumnado de Bachillerato, Ciclos Formativo de Grado Superior Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Enseñanzas Deportivas de Grado Superior, de cursos anteriores; o de sistemas educativos extranjeros.
1. Las personas solicitantes procedentes de Bachillerato, de un Ciclo Formativo de Grado Superior, de Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño, o de Enseñanzas Deportivas de Grado Superior, o equivalente, superados en cursos anteriores, podrán matricularse en la prueba regulada mediante el Real Decreto-ley 5/2016 a través de los medios telemáticos que para ello se establezcan.
a) Alumnos o alumnas de la UE, o de países con convenio de reciprocidad en la materia: deberán estar en posesión de la acreditación expedida por la UNED y podrán presentarse a la prueba en las universidades publicas canarias o a la prueba de competencias específicas que se realiza en la UNED.
b) Otro alumnado de sistemas educativos extranjeros: deberán homologar su título extranjero al título de Bachiller o de Ciclo Formativo de Grado Superior según el sistema educativo español, obteniendo la acreditación expedida por la UNED, tras lo cual solo podrán presentarse a la prueba de competencias específicas que realiza la UNED.
Ambos colectivos a) y b), cuando deseen mejorar su calificación en convocatorias posteriores, podrán presentarse a esta prueba en las universidades publicas canarias siempre que previamente hayan obtenido la acreditación expedida por la UNED en el caso a) o hayan superado la prueba de competencias específicas de la UNED en el caso b).
Duodécima.- Ayudas para la exoneración del pago de la prueba por necesidades económicas justificadas.
1. Podrán quedar exonerados del pago de la tarifa para la realización de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad, por necesidades económicas, el alumnado de 2º de Bachillerato o de los Ciclos Formativos de Grado Superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño, y de Enseñanzas Deportivas, que acrediten, en el centro donde cursan sus estudios, no superar los umbrales económicos que se establezcan por Orden de la consejería competente en materia de Educación.
2. Para la exoneración del abono en relación con el acceso a las universidades canarias, los centros cumplimentarán la información mediante los sistemas telemáticos dispuestos al efecto por cada universidad
3. Tras la convocatoria extraordinaria de cada curso las universidades remitirán a la citada Dirección General de Universidades la liquidación del importe de estas matrículas con el fin de que le sean abonadas antes del 31 de diciembre.
Decimotercera.- Estructura de la prueba.
1. La prueba se estructurará en una Fase General, que comprenderá las cuatro materias troncales generales cursadas de 2º curso de Bachillerato, esto es, Lengua Castellana y Literatura II, Historia de España, Primera Lengua Extranjera II cursada y la materia troncal general de la modalidad de Bachillerato elegida por el alumno o la alumna.
2. El alumnado que quiera incrementar su nota de admisión podrá examinarse de, como máximo, cuatro materias troncales de opción de segundo curso, cursadas o no cursadas. A esta fase se la denominará Fase de Opción.
3. La prueba de cada materia objeto de la prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad tendrá dos opciones, de las cuales el alumnado elegirá solo una.
4. El estudiante podrá examinarse de una Segunda Lengua Extranjera II, esto es, Inglés, Francés, Alemán o Italiano, distinta de la que se haya presentado en la Fase General, si bien, esta prueba no formará parte ni de la Fase General, ni de la Fase de Opción; y su realización tendrá lugar durante desarrollo de las pruebas de la EBAU.
Decimocuarta.- Calificación mínima de la prueba y validez de las calificaciones obtenidas.
3. La calificación de las materias superadas con una calificación mayor o igual a cinco en la Fase de Opción tendrá validez para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de grado durante los dos cursos académicos siguientes a la superación de las mismas.
Decimoquinta.- Revisión de las calificaciones.
1. El alumnado y, en su caso, los padres, las madres o las personas que los representen legalmente, podrán solicitar a la presidencia del tribunal la revisión de la calificación obtenida en una o varias de las pruebas que componen la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad. El plazo de presentación de estas solicitudes será de tres días hábiles, contados a partir de la fecha de la publicación de las calificaciones.
2. El alumno o la alumna que solicite revisión de calificación, para cada materia, deberá optar solo por uno de los siguientes tipos de revisión, puesto que son excluyentes entre sí:
a) Revisión simple: las pruebas objeto de revisión simple serán revisadas con objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y lo han sido con una correcta aplicación de los criterios generales de evaluación y específicos de corrección, así como para la comprobación de que no existen errores materiales en el proceso del cálculo de la calificación final. Esta revisión no podrá empeorar la calificación inicial de alumnado.
Decimosexta.- Mejora de la calificación de las asignaturas troncales generales.
Una vez superada la prueba, el alumnado podrá presentarse a mejorar la calificación de la Fase General, en el Bachillerato vigente, en sucesivas convocatorias para mejorar la calificación media de este bloque. Asimismo el alumnado que haya superado la extinguida PAU podrá presentarse a la Fase General del Bachillerato vigente, compuesta por materias que haya cursado o no cursado, en sucesivas convocatorias para mejorar la calificación media de este bloque.
Decimoséptima.- Mejora de la calificación de las asignaturas troncales de opción.
Decimoctava.- Mejora de la calificación de la Segunda Lengua Extranjera.
Una vez superada la prueba o habiendo superado la extinta PAU, el alumnado tendrá derecho a presentarse, en una convocatoria posterior, a una Segunda Lengua Extranjera o a una mejora de nota.
Decimonovena.- Acceso a la universidad para el alumnado que inició los estudios de Bachillerato conforme al sistema educativo anterior.

References: Resolución 
 Real Decreto 
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 resolución 
 Real Decreto 
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