Source: https://www.riigiteataja.ee/akt/425032015017
Timestamp: 2020-05-26 04:23:01+00:00

Document:
Võhma Kooli põhimäärus – Riigi Teataja
Võhma Kooli põhimäärus
Võhma Kooli põhimäärus - sisukord
§ 4 Koolis omandatava hariduse liik ja tase
§ 7 Koolis toimuva õppe vorm
§ 10 Klassid ja rühmad, mis võivad koolis tegutseda hariduslike erivajadustega õpilastele õppe paremaks korraldamiseks
3 ÕPPEKAVAVÄLISE TEGEVUSE KORRALDAMINE
§ 11 Koolis toimuva õppekavavälise tegevuse korraldamise alused, kulude katmise tingimused ja kaasrahastamise kord
§ 14 Juhtkond
§ 19 Õpilaste ja vanemate õigused ja kohustused seoses teavitamisega
§ 20 Õpilaste ja vanemate õigused ja kohustused seoses õppes osalemise ja koolis korraldatavast õppest puudumisega
§ 21 Õpilaste ja vanemate õigused ja kohustused seoses koolikohustusliku õpilase õppest puudumisest teavitamisega
§ 22 Õpilasesinduse valimise kord ja õpilaskonna poolt õpilasesinduse põhimääruse heakskiitmise kord
§ 24 Õpetajate õigused, kohustused ja vastutus
§ 25 Teiste koolitöötajate õigused, kohustused ja vastutus
§ 26 Majandamise alused
§ 27 Asjaajamise alused
§ 28 Kooli põhimääruse kinnitamine, muutmine ja kehtetuks tunnistamine
§ 29 Kooli põhimääruse kehtetuks tunnistamine
RT IV, 25.03.2015, 17
Vastu võetud 18.03.2015 nr 3
Määrus kehtestatakse põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 66 ja Võhma Linnavolikogu 21. aprilli 2011. a määruse nr 5 „Võhma linna kooli põhimääruse kehtestamise kord“ alusel.
Kooli nimetus on Võhma Kool (edaspidi kool).
(1) Kool asub aadressil Veski 12, 70602 Võhma linn, Viljandi maakond.
(2) Ametlikult kasutatav e-posti aadress on vkool@kool.vohma.ee.
(1) Kooli tegutsemise vorm on põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse tähenduses põhikool, õpe toimub kõikides põhikooliklassides.
(2) Kool on Võhma linna haldusalas tegutsev munitsipaalkool, mis lähtub oma tegevuses põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, Eesti Vabariigi ja Võhma linna õigusaktidest ning oma põhimäärusest.
§ 4. Koolis omandatava hariduse liik ja tase
Kool on põhikool, kus õpilastel on võimalik omandada põhiharidust.
(1) Koolil on oma sümboolika: kooli lipp, laul ja logo. Logol on kujutatud avatud raamatut ja selle kohal olevat tuulteroosi. Lipu värvid on kollane ja roheline ning sellel on kujutatud kooli logo.
(2) Koolil on oma pitsat: ringikujuline 36 mm läbimõõduga. Pitsati ülemisel äärel on kiri „EESTI VABARIIK“ ja alumisel äärel kiri „VÕHMA KOOL“. Pitsati keskel on kooli logo.
(3) Kooli sümboolika kujunduse ja kasutamise korra kehtestab kooli direktor.
§ 7. Koolis toimuva õppe vorm
(1) Kooli I-III kooliastmes toimub õpe statsionaarses vormis.
(3) Hariduslike erivajadustega õpilaste õppe paremaks korraldamiseks ja tugiteenuste tagamiseks moodustab kool vajadusel õpiabirühmi ja klasse, et luua vajalikud tugiteenused õpilastele, kellele neid ei ole võimalik tagada tavaklassis.
2) luua tingimused ja võimalused hariduslike erivajadustega laste õpetamiseks, korraldada eripedagoogilist, psühholoogilist ja sotsiaalpedagoogilist nõustamist;
3) kujundada sobiv õppe- ja arengukeskkond, mis toetab teadmiste, oskuste, vilumuste, väärtuste ning käitumisnormide omandamist ja võimaldab inimesel kujuneda pidevalt arenevaks isiksuseks, kes on suuteline elama väärikalt, austama iseennast, oma perekonda, kaasinimesi ja loodust, valima ning omandama talle sobivat elukutset, tegutsema loovalt ning kandma kodanikuvastutust;
4) suunata õpilaste väärtushinnangute kujunemist;
6) arvestada õpet kavandades ja ellu viies, et õpilase õppekoormus oleks ea- ja võimetekohane, võimaldades aega puhkuseks ja huvitegevuseks;
11) teha kooli eesmärkide täitmisel koostööd õpilaste seaduslike esindajatega (edaspidi vanem), sotsiaal- ja tervishoiutöötajate, lastekaitsespetsialistide, teiste koolide ning muude organisatsioonide ja isikutega nii Võhma linna, Eesti kui ka rahvusvahelisel tasandil;
(1) Õppeaasta kestab 1. septembrist 31. augustini ja koosneb õppeperioodidest ning koolivaheaegadest.
(2) Õppeperioodis on kokku vähemalt 175 õppepäeva.
(3) Koolivaheajad kehtestab haridus- ja teadusminister. Linnavalitsus võib direktori ettepanekul ja hoolekogu nõusolekul kehtestada haridus- ja teadusministri kehtestatud koolivaheaegadest erinevad koolivaheajad, arvestusega, et koolis on õppeaasta jooksul vähemalt neli koolivaheaega kogukestusega vähemalt 12 nädalat, kusjuures suvine koolivaheaeg kestab vähemalt kaheksa järjestikust nädalat.
(5) Klassi täitumuse ülemine piirnorm on 24 õpilast. Linnavalitsus võib kehtestada väiksema piirnormi. Direktori ettepanekul ja hoolekogu nõusolekul ning juhul, kui tervisekaitse- ja ohutusnõuded on täidetud, võib linnavalitsus erandjuhul konkreetses klassis suurendada üheks õppeaastaks õpilaste arvu üle piirnormi.
§ 10. Klassid ja rühmad, mis võivad koolis tegutseda hariduslike erivajadustega õpilastele õppe paremaks korraldamiseks
9) klasse põhiharidust omandavatele õpilastele, kellele nõustamiskomisjon on spetsiifilistest hariduslikest erivajadustest tulenevalt soovitanud õppida väikeklassis, sealhulgas autismi spektri häiretega, aktiivsus- ja tähelepanuhäiretega või sõltuvushäiretega õpilastele või õpilastele, kelle andekus kombineerituna mõne muu erivajadusega toob kaasa vajaduse õppida väikeklassis – klassitäitumuse piirnormiga 4 õpilast;
3. peatükk ÕPPEKAVAVÄLISE TEGEVUSE KORRALDAMINE
§ 11. Koolis toimuva õppekavavälise tegevuse korraldamise alused, kulude katmise tingimused ja kaasrahastamise kord
2) huvitegevust;
3) toitlustamist;
4) majutamist;
5) õppekavavälist koolitust;
6) võistluste, kontsertide, näituste jm korraldamist;
7) ruumide rentimist vastavalt linnavalitsuse hinnakirjale.
(3) Õppekavaväliste tegevuste loetelu, kus toimub kulude katmine õppekavavälises tegevuses osalejate kaasrahastamisel ja kaasrahastamise kaudu kaetavate kulude määra õppekavaväliste tegevuste lõikes, kehtestab Võhma Linnavalitsus. Ettepaneku linnavalitsusele kaasrahastatavate õppekavaväliste tegevuste loetelu ja määrade kehtestamise kohta teeb direktor kooskõlastades selle kooli hoolekoguga.
(5) Õppekavavälise tegevuse, mis toimub osalejate kaasrahastamisel, kohta esitatakse õppekavavälises tegevuses osaleja vanemale ülekandearve. Isikutel, kes soovivad osaleda kaasrahastamist eeldavas õppekavavälises tegevuses, kuid kes ei kanna arvel esitatud tasu üle tähtaegselt, piiratakse õigust osaleda.
(6) Koolis on moodustatud pikapäevarühmad. Pikapäevarühmas korraldatava õppekavavälise tegevusena pakutakse õpilastele järelevalvet ning pedagoogilist juhendamist ja suunamist õppest vaba aja sisustamisel, koduste õpiülesannete täitmisel, huvitegevuses ning huvide arendamisel.
(2) Õpilaskodu on kooli struktuuriüksus, mille ülesandeks on tagada õpilasele tema vajadustele ja huvidele vastavad õppimis-, elamis- ja kasvatustingimused.
(3) Õpilase elukorraldus õpilaskodus ning õpilaskodusse vastuvõtmise ja õpilaskodust väljaarvamise tingimused ja kord määratakse õpilaskodu kodukorras.
(4) Õpilaskodus luuakse vajadusel riiklikult toetatavad kohad nende perede põhiharidust omandavatele lastele, kellel on raskusi toimetulekuga sotsiaalhoolekande seaduse tähenduses.
(3) Direktor sõlmib, muudab ja ütleb üles töölepingud koolitöötajatega.
(4) Direktori tööülesanded on kirjeldatud töölepingus.
(5) Käesoleva põhimääruse paragrahvis 12 nimetatud ülesannete täitmiseks ja tulemuste saavutamiseks kooli direktor muuhulgas:
2) korraldab õigusaktides sätestatud nõuetele vastavalt hariduslike erivajadustega õpilaste õpet, moodustab selleks vajadusel põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses nimetatud rühmi või klasse;
5) korraldab kooli vastuvõtutingimuste koostamist ja kehtestab linnavolikogu antud pädevuse piires õigusaktides sätestatud nõuetele vastavad kooli vastuvõtutingimused;
6) otsustab personalivajaduse üle, jagab töötajate vahel tööülesanded ja –kohustused, teeb linnavalitsusele ettepaneku koolitöötajate koosseisu kinnitamiseks;
10) tagab sisehindamise korraldamise koolis, kehtestab sisehindamise korra ja sisehindamise aruande;
11) kehtestab õigusaktides sätestatud nõuetele vastava kodukorra ja muud kooli tegevust reguleerivad dokumendid (korrad, juhendid, juhised jne);
12) tagab õpilase arengut toetava õppekeskkonna kujundamise;
13) korraldab isikuandmete kaitse ja avalikule teabele juurdepääsu, samuti teabele juurdepääsupiirangute kehtestamise;
14) tagab kooli eelarve täitmise vastavalt õigus- ja haldusaktidega sätestatud nõuetele;
15) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise;
16) tagab kooli, õpilaste ja pedagoogidega seotud andmete kandmise Eesti Hariduse Infosüsteemi (edaspidi hariduse infosüsteem);
17) esitab kooli tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente linnavalitsusele;
18) tagab koolis toimiva meeskonna ja loob head tingimused koostööks.
§ 14. Juhtkond
(1) Kooli juhtkonna moodustavad direktor, õppealajuhataja, majandusjuhataja, huvijuht ning teised direktori nimetatud töötajad.
(2) Juhtkonna peamisteks ülesanneteks on kooli igapäevategevuse, arendamise ja majandamise planeerimine, kooli töö juhtimine, kooli sisehindamise korraldamine, kooli regulatsioonide ja strateegiate väljatöötamise korraldamine ning sisekontroll.
(3) Hoolekogu moodustatakse ja hoolekogu töökord kehtestatakse kooli pidaja kehtestatud korras.
(5) Hoolekogu moodustatakse ja hoolekogu tegutseb linnavalitsuse kehtestatud korras.
4) võtta osa koolis korraldatavast huvitegevusest;
5) õppida koduõppe vormis õigusaktidega sätestatud alustel;
6) saada koolist teavet ja selgitusi koolikorralduse, õppimisvõimaluste ning enda õiguste ja kohustuste kohta;
7) saada õppekavas ettenähtu omandamiseks õpetajalt täiendavat juhendamist õpetaja tööaja piires;
8) olla valitud õpilaskonna esindajana õpilasesindusse;
9) pöörduda hädaabi saamiseks koolitöötajate poole;
10) saada koolis õppimise ajaks õpilaspilet;
11) saada koolilõunat vastavalt päevakavale;
12) teha ettepanekuid kooli direktorile ja teistele pedagoogidele õppe paremaks korraldamiseks läbi õpilasesinduse;
13) kasutada õppekavavälises tegevuses tasuta oma kooli rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kodukorras sätestatud korras.
1) õppima oma võimete kohaselt;
4) suhtuma lugupidavalt kaasinimestesse, hoidma loodust ja säästma keskkonda;
7) hoidma kooli kasutuses olevat linnavara ja muid esemeid.
2) olla valitud vanemate esindajana kooli hoolekogusse;
3) teha koolile ettepanekuid õppe paremaks korraldamiseks;
4) pöörduda oma õiguste kaitseks linnavalitsuse, Haridus- ja Teadusministeeriumi, maavanema, kooli hoolekogu, politseiametniku või sotsiaaltöötaja poole.
7) taotlema vajaduse korral koolilt ja õpilase elukohajärgselt omavalitsuselt õigusaktides sätestatud koolikohustuse täitmise tagamise meetmete rakendamist.
§ 19. Õpilaste ja vanemate õigused ja kohustused seoses teavitamisega
(3) Kõigile vanematele antakse vähemalt üks kord aastas võimalus osaleda vanemate koosolekul. Vähemalt ühe viiendiku klassi õpilaste vanemate nõudmisel kutsub direktor kokku selle klassi õpilaste vanemate koosoleku.
(4) Vanemal on õigus vähemalt üks kord õppeveerandi jooksul teabele, kus kool teeb kokkuvõtte õpilase puudumiste kohta.
§ 20. Õpilaste ja vanemate õigused ja kohustused seoses õppes osalemise ja koolis korraldatavast õppest puudumisega
§ 21. Õpilaste ja vanemate õigused ja kohustused seoses koolikohustusliku õpilase õppest puudumisest teavitamisega
§ 22. Õpilasesinduse valimise kord ja õpilaskonna poolt õpilasesinduse põhimääruse heakskiitmise kord
(8) Esimese õpilasesinduse moodustavad 5.- 9. klassi õpilased.
(9) Iga klass esitab kahe nädala jooksul valimiste väljakuulutamise päevast kaks esindajat klassi õpilaste hulgast.
(12) Õpilasesinduse põhimääruse koostamisel ja muutmisel õpilaskond, tehes selleks vajaduse korral koostööd direktori või direktori määratud koolitöötajatega.
(13) Õpilasesinduse põhimääruse eelnõu peab läbima avaliku arutelu. Õpilasesinduse põhimääruse eelnõuga saab tutvuda kooli veebilehe kaudu. Arvamused saab esitada toimivale õpilasesindusele, kes vastutab õpilasesinduse põhimääruse eelnõu koostamise eest. Saadud tagasiside arutatakse õpilasesinduses läbi ja vajadusel korrigeeritakse õpilasesinduse põhimääruse eelnõud.
(14) Enne õpilasesinduse põhimääruse eelnõu esitamist direktorile kinnitamiseks peavad põhimääruse eelnõu läbi arutama ja heaks kiitma kõik klassid. Klasside heakskiitvad otsused protokollitakse ning esitatakse koos arvamustega direktorile.
(15) 30 päeva jooksul põhimääruse kättesaamisest arvates kinnitab direktor õpilasesinduse põhimääruse, kui see vastab seadustele, seaduse alusel antud õigusaktidele ja rahvusvaheliselt tunnustatud demokraatlikele põhimõtetele, või esitab kirjalikud põhjendused, miks põhimäärust ei ole võimalik kinnitada.
(2) Koolitöötajate koosseisu igaks õppeaastaks kinnitab Võhma Linnavalitsus direktori ettepanekul. Direktor teeb Võhma Linnavalitsusele iga kalendriaasta 25. maiks kirjaliku ettepaneku järgmise õppeaasta koosseisu kinnitamise kohta.
(6) Koolis töötavad klassiõpetajad ja ühe või mitme õppeaine õpetajad.
(7) Õpetaja tööaja arvestamise ja töötasustamise aluseks on ametikoht. Õpetaja tööaeg jaguneb vahetu õppekasvatustöö ja teiste, töölepingust, ametijuhendist ja töökorralduse reeglitest tulenevate või tööandja antud tööülesannete vahel.
§ 24. Õpetajate õigused, kohustused ja vastutus
6) arvestab õpilase isikupära;
§ 25. Teiste koolitöötajate õigused, kohustused ja vastutus
§ 26. Majandamise alused
(1) Kooli vara moodustavad talle Võhma linna poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ning muu vara.
(2) Koolil on oma eelarve, mille tulud moodustuvad eraldistest riigieelarvest ja Võhma linna eelarvest, laekumistest eraõiguslikelt juriidilistelt isikutelt, annetustest ning õppekavavälisest tegevusest saadud tuludest.
(3) Kool kasutab, valdab ja käsutab tema valduses ja kasutuses olevat vara Võhma Linnavolikogu kehtestatud Võhma linnavara eeskirja kohaselt.
§ 27. Asjaajamise alused
(2) Kooli asjaajamine toimub Võhma Kooli asjaajamiskorra kohaselt.
(3) Koolil on oma veebileht http://www.kool.vohma.ee, mille kaudu teeb kool üldsusele kättesaadavaks õigusaktide alusel avalikustamist vajavad dokumendid ja andmed.
(4) Kooli dokumentide avalikustamist ja neis sisalduvate isikuandmete kaitset korraldab kooli sekretär.
(5) Kooli õppe- ja kasvatusalastes kohustuslikes dokumentides esitatavad andmed ning dokumentide täitmise ja pidamise korra kehtestab haridus- ja teadusminister.
(6) Kooli õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide täitmisel ja pidamisel lähtub kool põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest ja selle alusel antud määrustest.
(7) Koolis ettenähtud haldusmenetlusele kohaldatakse haldusmenetluse seaduse sätteid, arvestades koolielu reguleerivatest õigusaktidest tulenevaid erisusi.
(8) Teenistuslikku järelevalvet kooli tegevuse üle teostab Võhma Linnavalitsus. Teenistuslikku järelevalvet teostatakse kooskõlas kohaliku omavalitsuse korralduse seadusega.
(9) Kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostavad riiklikku järelevalvet Haridus- ja Teadusministeeriumi ametnikud ja maavanem haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.
§ 28. Kooli põhimääruse kinnitamine, muutmine ja kehtetuks tunnistamine
§ 29. Kooli põhimääruse kehtetuks tunnistamine
Tunnistada kehtetuks Võhma Linnavolikogu 26. mai 2011. a määrus nr 6 „Võhma Gümnaasiumi põhimäärus".

References: § 4

§ 7

§ 10

§ 11

§ 14

§ 19

§ 20

§ 21

§ 22

§ 24

§ 25

§ 26

§ 27

§ 28

§ 29
 § 66

§ 4

§ 7

§ 10

§ 11

§ 14

§ 19

§ 20

§ 21

§ 22

§ 24

§ 25

§ 26

§ 27

§ 28

§ 29