Source: https://periodicos.ufrn.br/extensaoesociedade/issue/view/975
Timestamp: 2020-02-23 18:24:19+00:00

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v. 9 n. 2 (2018): Revista Extensão & Sociedade Vol. IX, 2018.2 | Revista Extensão & Sociedade
v. 9 n. 2 (2018): Revista Extensão & Sociedade Vol. IX, 2018.2
A Revista Extensão & Sociedade, um periódico da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), traz neste volume 2018.2, seis trabalhos elaborados por docentes e estudantes. Os artigos e relatos de experiências apresentados são produtos de equipes da UFRN e da UDESC, sendo manuscritos inéditos submetidos pelos autores e avaliados pelo comitê cientifico desta revista.
Os trabalhos e relatos relacionam atividades de interação com as comunidades, atendendo os preceitos da Extensão Universitária, sendo englobadas as áreas de: Ciências Sociais, Matemática, História, Saúde e Língua Inglesa.
Os textos envolvem a atuação das ciências sociais na intervenção escolar; atividades em comunidade quilombola em Macaíba/RN; a atividade da enfermagem no serviço público hospitalar catarinense; as práticas pedagógicas no ensino da matemática; a dinâmica no ensino de língua inglesa e sobre programa de iniciação a docência no Rio Grande do Norte.
As propostas apresentadas englobam a interação entre a universidade e outros setores da sociedade, através de programas e projetos de extensão, que contribuem com a transformação da realidade social de diversas regiões, além de oportunizar à equipe extensionista a vivência de integração entre ensino-pesquisa-extensão.
Convidamos todos a uma leitura destes materiais, com acesso livre à comunidade acadêmica, contemplando importantes reflexões e concepções na dimensão da extensão universitária.
Expediente_2018-2
Editorial_2018-2
Sumário_2018-2
Artigo1_2018-2
Artigo2_2018-2
Artigo3_2018-2
Artigo4_2018-2
Artigo5_2018-2
Artigo6_2018-2
Edicão_Completa_2018-2
A TRAJETÓRIA E ATUAÇÃO DO SUBPROJETO DE CIÊNCIAS SOCIAIS: O PIBID DA UFRN
SALES, Ana P. Dias; SOUZA,Flora Assaf de Patrícia DIAS SALES
PIBID DE MATEMÁTICA NATAL: AÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA
GISELLE Costa de SOUSA, Fabian Arley Posada Balvin, Mércia de Oliveira Pontes
Reflexões avaliativas sobre as ações em sala de aula do PIBID de língua inglesa
Luis Alfredo Assis, Keiton da Silva, Monnyke Brito
PIBID e a ressignificação do trabalho docente no sertão do Seridó
PIBID de História/UFRN e a diversidade étnica e cultural do Rio Grande do Norte em perspectiva: um relato de experiência.
Daniel Luiz Sousa de Lima, Bárbara Silva Araújo, Gustavo Ítalo Freire Martins
PORTIFÓLIO NORTEADOR DA CONSULTA DE ENFERMAGEM PRÉ-OPERATÓRIA FORTALECENDO A CULTURA DE SEGURANÇA DO PACIENTE
Adriana Gracietti Kuczmainski, Rosana Amora Ascari, Aline Paimell, Neriane Piana Pavan
INTERAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA: USO DE JOGOS DIDÁTICOS PARA CONHECER E PREVENIR O Aedes aegypti

References: Artigo1

Artigo2

Artigo3

Artigo4

Artigo5

Artigo6