Source: https://es.scribd.com/doc/68006159/Ley-estatal-de-educacion-del-estado-de-Oaxaca
Timestamp: 2016-10-24 13:07:33+00:00

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DISPOSICIONES GENERALES ARTÍCULO 1 .- Esta Ley tiene por objeto regular la prestación de los servicios educativos que impartan: I.- El Estado, a través del INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA, sus municipios, organismos descentralizados y desconcentrados; II.- Los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial; III.- Las escuelas sostenidas por las empresas conforme a lo establecido por el artículo 123, fracción XII de la Constitución Federal. La función social educativa de las Universidades y demás Instituciones de educación superior a que se refiere la fracción Vll del artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, se regulará por las leyes que rigen a dichas instituciones. La Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca se regirá por su Ley Orgánica. La presente Ley es de observancia general en todo el Estado de Oaxaca y las disposiciones que contiene son de orden público y de interés social. ARTÍCULO 2 .- La educación es un derecho universal y garantía constitucional para todos los habitantes del estado. Es un proceso social mediante el cual se adquiere, transmite, intercambia, crea y enriquece la cultura y el conocimiento para lograr el desarrollo integral de la persona, la familia y la sociedad, que permita a los educandos reproducirse económica y socialmente, revalorar, preservar y defender su identidad cultural y nacional, los valores de justicia, democracia, libertad, solidaridad y proteger el medio ambiente. ARTÍCULO 3 .- El estado tiene obligación de proporcionar a sus habitantes educación básica, de promover y atender los demás tipos y modalidades educativos con apego a los artículos 3º y 4º de la Constitución Política de los Estados, Unidos Mexicanos y l5o de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Oaxaca, respetando y favoreciendo el desarrollo de los oaxaqueños y de los pueblos indígenas de la entidad. ARTÍCULO 4 .- La educación pública en el Estado de Oaxaca será gratuita, para garantizarla el Gobierno estatal en concurrencia con el Gobierno federal, presupuestarán del gasto público, recursos suficientes para la prestación de los servicios educativos. ARTÍCULO 5 .- La educación pública será laica por lo que se mantendrá ajena a cualquier doctrina religiosa y respetará la libertad de credo conforme a lo establecido en el artículo 24 de la Constitución Política de los Estados, Unidos Mexicanos. ARTÍCULO 6 .- Los principios que orientarán la educación que imparta el estado, municipios, organismos descentralizados, desconcentrados, particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios y las sostenidas por las empresas, en todos tipos, niveles y modalidades, serán los establecidos por el articuló 3º de la Constitución Federal, además la educación será: I.- Democrática, considerada la democracia como un sistema de vida que permita la participación de los ciudadanos en las decisiones políticas del estado, así como la igualdad de oportunidades para recibir los beneficios que proporcionan los adelantos científicos y tecnológicos, favoreciendo con ello el mejoramiento de las condiciones económicas y sociales. II.- Nacionalista, en cuanto a que los educandos comprendan los problemas económicos, políticos y sociales de la Nación Mexicana y los particulares de la entidad, prendan a defender la soberanía económica y política del país a conocer y respetar las diferencias étnicas y culturales de la entidad, del país y de la humanidad, a preservar y usar racionalmente los recursos naturales. III.- Humanista, considerando a la persona humana como el principio y fin de todas las instituciones basada en los ideales de justicia social, libertad e igualdad; propiciará la
La educación que se imparta en el estado de Oaxaca. XVII.Es obligación del estado impartir educación bilingüe e intercultural a todos los pueblos indígenas. Para la demás población se incorporarán los planes y programas de estudio contenidos. ARTÍCULO 8 . XV.Fomentar actitudes y valores de respeto a los derechos humanos y de los pueblos. XIV. justicia.. VIII. otras disposiciones legales relativas a educación.. valores y héroes nacionales. así como la artesanal. y IV. propiciará el desarrollo y formación armónica e integral del ser humano.En lo no previsto por esta ley se atenderá a lo establecido en la Ley General de Educación.. XII.Revalorar y favorecer el desarrollo de las culturas étnicas de la entidad. la costumbre...Fomentar el respeto a los derechos de la mujer y propiciar su pleno desarrollo e igualdad dentro de la sociedad. manuales y artísticas.Desarrollar todas y cada una de las capacidades del ser humano. de las culturas étnicas de la región y la entidad.. XVIII. V.Propiciar la práctica de la democracia como parte de su sistema de vida. evitando todo tipo de discriminación Los fines de productividad. soberanía.Orientar para la conservación de la salud física y mental. de la particular del estado de Oaxaca y de cada uno de los pueblos.
. XIII. el uso y los principios generales del derecho. comunidad educativa y sociedad civil.Respetará los principios de la comunidad.
FINES DE LA EDUCACIÓN ARTÍCULO 9 . preservar y fortalecer las lenguas y las manifestaciones culturales y artísticas de los pueblos indígenas. reflexivas creativas participativas en la comunidad. IX.Fomentar actitudes de aprecio al estudio.. los convenios y recomendaciones internacionales suscritos en materia educativa por el gobierno mexicano.Formar y fortalecer la conciencia nacional a partir del conocimiento de la historia de México.Contribuir al desarrollo de habilidades psicomotrices mediante actividades deportivas. VII. fomentando el respeto a los símbolos patrios. XI. nacional e internacional... de la entidad y comunitarios.. Esta enseñanza deberá impartirse en su lengua materna y en español como segunda lengua.Promover la formación para el trabajo productivo... al trabajo y a la vida.. ARTÍCULO 7 . económica y social de los pueblos indígenas de la entidad. solidaridad.Revalorar y favorecer el desarrollo de las formas tradicionales y de los sistemas de organización política. autodeterminación..Fomentar la enseñanza del español como idioma de comunicación para todos los mexicanos.Desarrollar las habilidades del pensamiento para formar personas críticas.. VI.. como forma de vida y razón de ser de los Pueblos indígenas.Estimular la creatividad y sensibilidad artísticas. eficiencia y competitividad económicas deberán amortizarse con los principios humanistas de la educación. XVI. sin menoscabo de las lenguas de los pueblos indígenas..Promover la defensa preservación mejoramiento y aprovechamiento racional de los recursos naturales y del medio ambiente. atendiendo a los siguientes fines: I.Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) convivencia social y étnica. así como la cultura regional.. III. así como la seguridad jurídica de las personas... II. XIX..Proteger.. X.Fomentar actitudes solidarias entre los educandos. a nivel estatal. IV.Promover el mejoramiento de las condiciones de vida familiar y comunitaria.Fomentar la educación para una sexualidad responsable.. a los principios de libertad. tecnologías y sistemas de valores correspondientes a las culturas de la entidad. con planes y programas de estudio que integren conocimientos. nacional y universal. paz. el respeto a los derechos humanos.
por región o por grupo étnico. II. XXII.Las instituciones encargadas de proporcionar el servicio educativo: Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. XXI.Contribuir al desarrollo socioeconómico y cultural de la entidad. ARTÍCULO 12 . través de su Junta Directiva y del: Director General.Fomentar el respeto a los derechos del niño.. además: VI.Propiciar las condiciones para que los pueblos indígenas..Aplicar y vigilar el cumplimiento de esta ley y sus disposiciones reglamentarias.Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) XX...Aprobar planes programas.El Titular del Poder Ejecutivo Estatal. ARTÍCULO 13 .. DE QUIENES INTEGRAN EL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL ARTÍCULO 11 .Padres de familia y organismos de participación social en educación. Municipios. III. programas. del anciano y del discapacitado.
....Educadores y personal de apoyo y asistencia a la educación.Las que establezcan las leyes orgánicas y reglamentos internos de las instituciones de educación media superior y superior.Son atribuciones y obligaciones del Titular del Poder Ejecutivo del Estado: I.. métodos y materiales para el Sistema Educativo Estatal en coordinación con el Gobierno Federal.. II.Impulsar acciones que tiendan al Fortalecimiento de la educación del pueblo de Oaxaca y al respeto. Para los pueblos indígenas esa educación será bilingüe e intercultural.. la especial.Vigilar la adecuada distribución y aplicación de los recursos destinados a educación. establezcan sus propias instituciones de educación que preserven y fortalezcan su estructura social comunitaria. primaria..Son atribuciones y obligaciones conjuntas del Titular del Poder Ejecutivo del Estado e Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca: I. media superior y superior. en particular el desarrollo de tecnologías propias y adecuadas a nuestra realidad.Planes.Evaluar conjuntamente con las demás autoridades educativas y con la participación social al Sistema Educativo Estatal.. II. VIII.. V...El Sistema Educativo Estatal estará constituido por: I. II. IV. municipios y particulares con autorización y reconocimiento de validez oficial de estudios constituye un servicio público. ARTÍCULO 14 . alfabetización. capacitación para el trabajo... III.. materiales. organismos descentralizados. secundaria.La educación que se imparta en el estado de Oaxaca. a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.Prestar servicios de educación inicial. VI.Fomentar la investigación científica y tecnológica. equipo educativo e infraestructura. VII..Son autoridades en materia educativa en el estado: I.... IV. preescolar.Autoridades educativas. IIII.Todas aquellas que contribuyan al fortalecimiento del Sistema Educativo Estatal.. preservación y desarrollo de las culturas de los pueblos indígenas. para adultos.Los ayuntamientos de los municipios de la entidad. en el estado de Oaxaca. desconcentrados..-Proveer del gasto público y en concurrencia con el Gobierno federal recursos suficientes para la prestación del servicio educativo.Educandos.El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.. V.Formular y evaluar el Plan Estatal de Educación con la participación social. métodos.. Organismos Descentralizados y Desconcentrados del Gobierno del Estado y particulares con autorización y con reconocimiento de validez oficial de estudios. de iniciación física-deportiva e iniciación artística. IV.
DEL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL ARTÍCULO 10 .
VI. V. XV. de organismos e instituciones. X.Otorgar. culturales y físico.Establecer el sistema estatal para la formación. V..Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) III. Para la educación bilingüe e intercultural se formarán docentes especializados con miembros de los pueblos indígenas.. conforme a las normas establecidas por la Secretaría de Educación Pública e Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. convalidar y otorgar equivalencias a estudios distintos a la educación básica. tecnológica. VIII....deportivas en todas sus manifestaciones.Promover la investigación educativa.Formular y aprobar los planes y programas de estudio.. para la educación básica y para la formación de docentes de acuerdo a las características culturales y de trabajo de las regiones étnicas y zonas rurales de la entidad. especial.Prestar y promover servicios distintos a los de educación básica y actualización permanente a los trabajadores de la educación de acuerdo a las características culturales de cada una de las regiones de la entidad. con la participación. XI. IV..Distribuir de manera oportuna.Distribuir con equidad entre las instituciones educativas de su municipio los recursos destinados a educación.. libros de texto gratuitos y materiales educativos a todos los educandos del nivel básico.. antropológica lingüística y de las demás.. tomando en cuenta la participación social. preescolar.Promover las acciones necesarias a fin de dar mantenimiento a los inmuebles de las instituciones educativas que funcionen en sus municipios. difundir las actividades artísticas.Participar en las propuestas sobre contenidos étnicos y regionales que hayan de incluirse en los planes y programas de estudio de educación inicial. proporcionando recursos crecientes.Promover y realizar acciones para lograr el fortalecimiento educativo de la entidad.. XII. distribuir libros y otros materiales educativos para todos los tipos. VI. IX. XIV. Las demás que con tal carácter establezca esta Ley y otras disposiciones aplicables.Fomentar. científica. VII. XVIII.Promover la obligatoriedad de la educación básica entre los habitantes de su municipio. niveles y modalidades distintos a los publicados por la Secretaría de Educación Pública con la participación social de los sectores interesados en el proceso educativo. agencias y localidades.Revalidar.Elaborar el padrón anual de la población en edad escolar de su municipio.Establecer programas de capacitación y actualización para los trabajadores de apoyo y asistencia a la educación. preescolar.. constancias.. XVI. conforme a las normas establecidas por la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. primaria. II.Promover la creación del Consejo Técnico de la Educación del Estado como órgano de consulta y difusión de las políticas educativas en el ámbito nacional y/o estatal. secundaria y secundaria y para la formación de docentes. III. formación de docentes. negar o revocar autorización a los particulares para impartir educación inicial. VII.Son atribuciones y obligaciones de los Ayuntamientos: I. primaria..Adecuar el calendario y el horario escolares. XVII.Elaborar.Realizar gestiones para la obtención de recursos básicos y complementarios en beneficio de los servicios educativos de su municipio.... emitidos por la Secretaría de Educación Pública. ciencias sociales.Revalidar.. editar.. y a los adquiridos fuera del sistema escolarizado conforme a las normas establecidas por la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.. otorgar diplomas..Expedir certificados de estudios parciales o concluidos.
. XIII. en coordinación con la Secretaría de Educación Pública..Expedir los reglamentos respectivos en materia educativa derivados de esta ley. para la educación bilingüe e intercultural con la participación de los pueblos indígenas. actualización y capacitación de los docentes. amplia y eficiente los. ARTÍCULO 15 . convalidar y otorgar equivalencias de estudios de educación primaria.. IV. XIX.Participar en la integración de los Consejos escolares y municipales. títulos y grados académicos. secundaria.
.Son atribuciones y obligaciones conjuntas de las Autoridades Educativas Estatales y de los Ayuntamientos: I. desigualdad en el acceso al servicio educativo. recompensas.Administrar los albergues y servicios asistenciales destinados a la educación. métodos y materiales educativos que se apliquen en el Sistema Educativo Estatal. sectores sociales y demás personas interesadas en la educación... monolingüismo. como entidad administrativa. ARTÍCULO 17 .El Titular del Poder Ejecutivo del Estado y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. ARTÍCULO 22 . seguridad social. Las instituciones deberán fomentar la formación pedagógica de estos docentes. en el tipo básico. profesionalización. quedan bajo la dirección administrativa y técnicopedagógica de las autoridades educativas estatales.. sobre el cumplimiento del avance y de la calidad en la prestación del servicio educativo en su municipio. niveles y modalidades. serán los que determinen coordinadamente la Secretaría de Educación Pública y el Gobierno del estado. y/o población sin primaria completa. ARTÍCULO 23 . ARTÍCULO 21 . En su formulación podrán participar los trabajadores de la educación.Las escuelas sostenidas por las empresas en cumplimiento de la fracción XII del artículo 123 de la Constitución federal..Promover las acciones necesarias a fin de dar mantenimiento a los inmuebles de las instituciones educativas que funcionen en sus municipios. ARTÍCULO 20 .El Titular del Poder Ejecutivo en concurrencia con el Gobierno Federal otorgarán compensaciones a los educadores que participen en la solución del rezago educativo de la entidad.. población escolar menor de 15 años sin asistir a la escuela. Asimismo las autoridades educativas proporcionarán los medios básicos que le permitan realizar eficazmente su labor educativa. ARTÍCULO 18 . VIII. con el propósito de mejorar las condiciones de vida y de trabajo de los trabajadores de la educación.. IV. realizarán acciones para profesionalizar a los docentes en servicio que no cuenten con los requisitos establecidos en el artículo anterior. estímulos. becas. ARTÍCULO 24 .El educador es sujeto de cambio social.Para ejercer la docencia en el estado de Oaxaca.Los planes. en su respectivo ámbito de competencia. en las comunidades con índices mayores de analfabetismo..Las atribuciones y funciones específicas del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. programas. Para los niveles medio superior y superior... ARTÍCULO 19 .. se establecerán en su reglamento interno. Los docentes que impartan educación bilingüe e intercultural.El Titular del Poder Ejecutivo del Estado en concurrencia con el Gobierno federal destinarán del gasto público recursos crecientes. coordinador y agente directo del proceso educativo.. III.Apoyar la construcción o adecuación de casas de uso para los trabajadores de la educación. 150 de la Constitución local y leyes reglamentarias.Informar al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. II. deberá asumir su responsabilidad y compromiso social para contribuir al desarrollo y formación integral del educando. Para el desempeño eficiente de su labor educativa tendrá libertad para adecuar los programas de estudio vigentes y seleccionar los recursos didácticos y métodos pedagógicos.. promotor. deberán hablar la lengua de la comunidad y tener el conocimiento de la cultura de la región étnica en la que presten sus servicios. reconocimientos y distinciones a la labor educativa.Las demás que establezca esta Ley y otras disposiciones aplicables.. investigadores.. proporcionando un salario remunerador.Los Ayuntamientos podrán impartir educación en todos los tipos. deberán contar con el grado de licenciatura. ausentismo y deserción escolar.Todas aquellas que establezca esta ley y otras disposiciones aplicables.Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) secundaria y formación de docentes del Sistema Educativo Estatal. con estricto apego a los contenidos de los artículos 3º y 4º de la Constitución federal. es requisito indispensable acreditar estudios terminados de licenciatura en educación o estudios equivalentes. ARTÍCULO 25 . o el grado académico correspondiente si se trata de maestría o doctorado. capacitación. vivienda. IX...
Maestría y Doctorado.. afectivo. alimentación y convivencia social. bivalentes y de nivel técnico profesional terminal. educandos.La educación bilingüe e intercultural tiene como propósito desarrollar las potencialidades de los pueblos indígenas. formación para el trabajo y alfabetización.. ARTÍCULO 30 .. NIVELES Y MODALIDADES: ARTÍCULO 28 . así como estudios de especialización. niveles y modalidades. de cuarenta y cinco días de nacidos a tres años de edad en la modalidad escolarizada y en la no escolarizada. tomando en cuenta sus experiencias. ambas comprenden la orientación psicopedagógica a los padres de familia o tutores. ARTÍCULO 29 . a fin de proponer acciones para mejorar los servicios educativos.La evaluación tendrá como finalidad conocer el desarrollo del Plan Estatal de Educación y los resultados del proceso educativo en la entidad. V.La educación preescolar tiene como propósito propiciar el desarrollo cognoscitivo. Los resultados de la evaluación se darán a conocer a los educadores. el cumplimiento de la normatividad educativa y asesorar técnica y pedagógicamente el proceso educativo.. desde su nacimiento hasta la edad de acceso a la educación preescolar. casas-hogar u otras instituciones y organismos no gubernamentales. destrezas y habilidades del niño de tres a seis años de edad.
DE LA EVALUACIÓN Y SUPERVISIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL: ARTÍCULO 26 . de modo que le permita interactuar en la búsqueda del conocimiento y organizar sus observaciones por
. en su desarrollo psicomotríz. evaluarán y supervisarán de manera sistemática y permanente los servicios educativos de la entidad. tomando en cuenta sus experiencias. Los resultados de ésta. efectivas y sociales. y de su audición o de lenguaje. II.. preescolar. DE LOS TIPOS. II.La supervisión tendrá por objeto verificar la aplicación de planes y programas de estudio..La educación primaria tiene como propósito el desarrollo integral del educando: propicia el saber-hacer.El Titular del Poder Ejecutivo y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca..Las modalidades de Educación para adultos. padres de familia y consejos de participación social.Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) Para tal fin las autoridades educativas estatales formularán el programa específico.El tipo básico comprende la educación inicial. I. ARTÍCULO 31 ... por el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca y del Gobierno del Estado. social y psicomotor.La educación física-deportiva y artística. exponer y resolver problemas. en su respectivo ámbito de competencia. estimular la formación de hábitos. IV. ARTÍCULO 32 . se darán a conocer a los organismos técnico-pedagógicos y de investigación educativa. primaria y secundaria.. que proporcionen asistencia social y educativa a niños abandonados o desamparados.El Sistema Educativo Estatal comprenderá educación para toda la población en todos sus tipos. I.Los orfanatos. pensar. dialogar. Está destinada a lactantes y maternales..El tipo superior comprende los grados académicos de Licenciatura.La educación especial.La educación inicial tiene como propósito favorecer el desarrollo de las capacidades físicas. hospicios. ARTÍCULO 27 .El tipo medio superior comprende estudios propedéuticos. III. así como formar y mejorar los hábitos de higiene. Incluye la atención psicopedagógica a los educandos con problemas en su proceso de aprendizaje. cognoscitivas. serán supervisados y asesorados. de sus raíces culturales y de sus características socioeconómicas y políticas en un plano de igualdad con el resto de la comunidad estatal y nacional. Además la orientación psicopedagógica a los padres de familia o tutores. a partir de su lengua.. albergues... VI. La evaluación y supervisión del Sistema Educativo Estatal se realizará con las formalidades y procedimientos que establezca la reglamentación respectiva.. salud.
En las instituciones de educación superior se otorgarán los grados de Licenciatura.La educación comprendida en el Sistema Educativo Estatal podrá ser escolarizada. Esta atención podrá ser temporal o permanente. III.
. Incluirá la orientación a padres...Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) medio de la reflexión.. para desarrollar sus facultades físicas y mentales y así lograr su autonomía en la convivencia social y en lo posible su integración a las actividades productivas. Maestría y Doctorado.. ARTÍCULO 33 .La educación física tendrá como propósito estimular la disciplina del ejercicio físico y la práctica del deporte.La educación artística tendrá como propósito desarrollar las aptitudes creadoras. Esta educación.Propedéutico. no excluye la obligación de los patrones de capacitar a sus trabajadores conforme a lo establecido en la fracción XIII del apartado A del artículo 123 de la Constitución Federal. ARTÍCULO 34 . proporcionando formación en carreras técnico-profesionales. con el propósito de acceder al tipo superior y/o incorporarse al trabajo productivo. social.La educación para adultos tendrá como propósito alfabetizar y regularizar a la población adulta de quince años o más que carezca de educación primaria y secundaria. su formación para el trabajo productivo y la adopción de una actitud crítica. como su participación responsable y crítica en la vida social. proporcionará formación en las ciencias y tecnologías. Para los menores con necesidades educativas especiales.. Previo convenio de las autoridades educativas locales. que le permitan su acceso al nivel inmediato superior. ARTÍCULO 39 . político y cultural de la entidad. a fin de facilitar su incorporación al sistema productivo.. Tendrá carácter: I. atender la formación y superación profesional de los artistas oaxaqueños..La capacitación para el trabajo estará destinada a todo tipo de personas y tendrá como propósitos: proporcionar conocimientos. desarrollar sus sistemas de valores. ampliar y profundizar los conocimientos tratados en los niveles anteriores. ARTÍCULO 40 . estimular e impulsar todas las expresiones del arte y la cultura regional. a personas con necesidades educativas especiales y aquellas con aptitudes sobresalientes. fortalecer su formación humanística. como antecedente para el ingreso al tipo superior. deberán responder a las características socioeconómicas y culturales de las regiones de la entidad. Para los pueblos indígenas la alfabetización será bilingüe e intercultural. desarrollar capacidades. responsable y propositiva en su comunidad. ARTÍCULO 36 . estimula el desarrollo de su sensibilidad para el arte y sus habilidades creativas y físico-deportivas. tendrá como finalidad integrarlos al sistema de educación básica regular. Propiciará la formación físico-deportiva de niños y jóvenes... proporcionar los principios básicos y conocimientos teórico prácticos en las actividades tecnológicas.Bivalente.. incrementar su desarrollo físico. tutores. así. II. ARTÍCULO 37 . a través de escuelas de iniciación deportiva. nacional y universal.Terminal. deportivo y artístico.. considerando sus experiencias en la atención de personas con estos requerimientos.El tipo medio superior. cuando combine las características anteriores.. artes y humanidades. ARTÍCULO 41 .La educación superior tiene como propósito formar profesionales que respondan a los requerimientos del desarrollo económico. Los planes y programas de estudio de este tipo educativo. docentes de educación básica regular y comunidad. para lograr la formación en una actividad productiva u oficio calificado. ARTÍCULO 35 . así como preparar personal calificado para la investigación.La educación secundaría tiene como propósito: continuar el proceso formativo integral de los educandos. no escolarizada y mixta. ARTÍCULO 38 . así como los reconocimientos específicos de postgrado.La educación especial tendrá como propósito proporcionar atención interdisciplinaria a niños y jóvenes con problemas de aprendizaje y/o adaptación social. a efecto de que coadyuven en este propósito. habilidades y destrezas. privadas y organizaciones sindicales. la creación artística y la difusión de la cultura. se podrá proporcionar capacitación a los trabajadores de empresas públicas.
especializado y de apoyo a la educación. IV.Dar mantenimiento permanente a los edificios escolares anexos y equipo educativo. capacitación y superación profesional. deberán cumplir con el requisito de prestar servicio social conforme a lo establecido en las disposiciones legales..Dotar de equipo técnico y materiales educativos a las escuelas.Para lograr el fortalecimiento educativo estatal. ARTÍCULO 45 . becas y despensas alimenticias.Proporcionar materiales educativos individuales y colectivos para los alumnos de educación básica... Se atenderá de manera prioritaria a las comunidades con rezago educativo y marginación económica y social. acorde a las necesidades del lugar donde se establezcan.Satisfacer la demanda de personal docente. niveles y modalidades.Promover la investigación educativa. considerando en su estructura las características para alumnos con necesidades especiales.Proporcionar a cada plantel educativo servicios públicos indispensables. IV. VI.. VI.. programas y contenidos de estudio.Proporcionar apoyos económicos. así como la educación bilingüe e intercultural. político y cultural de las distintas regiones de la entidad... V. se realizarán los siguientes programas. III. permanente a los docentes en servicio. de acuerdo a los avances de la ciencia y la tecnología.
. tales como desayunos escolares.Establecimiento de centros culturales y recreativos.. II. III. asistenciales. V..Campañas permanentes de alfabetización. además de cumplir con lo establecido en los artículos anteriores. en las comunidades que así lo requieran..De actualización. se ampliarán los servicios educativos en todos sus tipos. ARTÍCULO 44 .Proveer a las escuelas de equipo y materiales educativos.. para tal fin se desarrollarán programas.Para alcanzar la cobertura total del Sistema Educativo Estatal. albergues escolares. programas. transporte escolar.Para conseguir eficiencia y calidad en la educación. permanencia y resultados satisfactorios en educación.... .. técnico. IV. III.Todos aquellos que para tal fin se formulen. VI.
DEL FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL ARTÍCULO 43 . las autoridades educativas en el estado en concurrencia con el Gobierno Federal. proporcionando personal multidisciplinario a las instituciones del sistema educativo estatal. V. ARTÍCULO 46 . se desarrollarán los siguientes programas. para obtener título o grado académico. eficiencia y calidad.. proyectos y acciones: I. necesarios para la atención de los educandos.Los beneficiados directamente por los servicios del Sistema Educativo Estatal. para adecuarlos al desarrollo socioeconómico. formularán y aplicarán.Se establecerán orfanatos.Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) ARTÍCULO 42 .. para alumnos que dependan de las familias de escasos recursos económicos.. proyectos y acciones a fin de hacer efectivo el derecho a la educación con equidad... II.Atender integralmente el proceso educativo. proyectos y acciones: I.. proyectos y acciones: I..Construcción y/o ampliación de edificios escolares con sus anexos y equipamiento en toda la entidad.Revisar permanentemente los planes. infantiles y otras instituciones similares que coadyuven a los fines del presente artículo.Para lograr la equidad que permita la igualdad de acceso.Crear la institución que fomente el estudio y desarrollo de las lenguas indígenas. II.Establecimiento de centros de desarrollo social y ocupacional.
La verificación de la aplicación de los recursos económicos destinados a educación. mediante atención especializada. Los responsables de la administración están obligados a proporcionar la información que se les solicite..Promover la radiodifusión y televisión educativas con cobertura regional y estatal que contengan programas de las culturas étnicas de la entidad.. ARTÍCULO 51 . estará a cargo de las autoridades en su respectivo ámbito de competencia.. XI.Promover la edición de obras de la cultura regional.Promover campañas permanentes de orientación para el cuidado y protección de la salud y medio ambiente. así como a cada uno de los organismos públicos descentralizados y desconcentrados encargados de impartir educación pública.Apoyar a los educandos de bajo rendimiento escolar..Los demás que para tal fin se formulen. nacional y universal. ARTÍCULO 50.Las inversiones que en materia educativa realicen las autoridades educativas locales.Promover la creación de bibliotecas y casas de cultura en toda la entidad.Promover la educación para padres de los alumnos del nivel básico. organismos públicos descentralizados. negligencia e incorrecta aplicación de los recursos económicos destinados a educación serán motivo de sanciones previstas en las leyes penales. recursos crecientes en términos reales para la prestación del servicio educativo. quienes destinarán del gasto público... desviación. ARTÍCULO 49 . prevención de enfermedades y mejoramiento comunitario. en concurrencia con el Gobierno Federal. escolares y sociales. ARTÍCULO 47 . civiles y de responsabilidad administrativa aplicables. buscará otras fuentes de financiamiento y apoyo. desconcentrados y los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios..... ARTÍCULO 53 .Los recursos económicos destinados a educación serán intransferibles y se entregarán oportunamente para la ejecución de los programas.La distracción. dará prioridad al monto destinado a la educación pública. IX. XV.
.. quienes serán responsables de su correcta administración. X. será publicado en el periódico oficial del estado y diarios de mayor circulación en la entidad. El Gobierno del estado en el presupuesto de egresos de cada ejercicio fiscal. dando intervención a la participación social. El Gobierno del estado gestionará ante el Gobierno Federal... XII. VIII. son de interés social. dispendio. ARTÍCULO 48 ... recursos compensatorios para favorecer la equidad en la distribución del servicio educativo. en español y en lenguas indígenas. ARTÍCULO 52 .Establecer el programa indicativo estatal de investigación. así también. hechos por los particulares.Simplificar los procedimientos administrativos en la prestación del servicio educativo. XIII. asignará recursos al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. son de interés social. El presupuesto anual destinado al ramo educativo.El Gobierno del estado. XIV.El financiamiento de la educación pública estará a cargo del Gobierno estatal.Las donaciones y legados en dinero o especie a favor de la educación pública.. con transmisión en español y lengua indígena. proyectos y acciones del Plan Estatal de Educación. con problemas familiares.Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) VII.
Los recursos educativos para cumplir con los propósitos de los planes de estudio. aplicarán procedimientos e instrumentos para una valoración objetiva..... justicia. a los educandos.La evaluación de los educandos. ARTÍCULO 57. niveles o modalidades educativos. ARTÍCULO 55.El proceso de evaluación para conocer los resultados de la aplicación de los planes de estudio. respeto a los derechos humanos y del niño.. IV.Las autoridades educativas. educadores..Los propósitos específicos de cada una de las asignaturas. V. democracia. por lo que docentes y educandos... dentro y fuera de los establecimientos escolares.Las secuencias.Para llevar a cabo el proceso educativo es determinante la participación efectiva y específica de todos los elementos que en él intervienen: educandos. áreas u otras formas de organización curricular.. ARTÍCULO 60... autoridades. constituyen parte fundamental del proceso educativo. continua y sistemática que permita la retroalimentación del proceso educativo. deberán considerar: I. con estricto apego a la dignidad de los educandos.El proceso educativo se fundamentará en los principios de libertad.Los propósitos de formación general de cada uno de los tipos.. continuidad y correlación entre los contenidos de aprendizaje que constituyen un nivel educativo. nivel o modalidad educativa. III. así como el logro de los propósitos de los planes y programas de estudio.Contenidos básicos y significativos relativos a los propósitos acordes con el tipo. tendrá por objeto conocer en forma individual y/o grupal. VI.. padres de familia e instituciones sociales. V. atendiendo a lo previsto por el artículo 14 fracción VII de esta Ley. Contenidos básicos y significativos que podrán organizarse en asignaturas. Las instituciones educativas darán a conocer los resultados de la evaluación. serán evaluados por las autoridades y organismos señalados en el artículo 26 de la Ley.Los planes de estudio..Las formas y procedimientos de evaluación. en relación con otros niveles.Los planes y programas de estudio se desarrollarán conforme al calendario y horario que acuerde la Secretaría de Educación Pública. secuencia. los que deben atender a las necesidades de desarrollo personal y social de los educandos. II.Ley Estatal de Educación
ARTÍCULO 54. ARTÍCULO 56. la formación integral de éstos. deberán considerar: I. áreas u otras formas de organización curricular. investigadores y comunidad en general. ARTÍCULO 62. niveles y modalidades del Sistema Educativo Estatal. IV.Los planes y programas de estudio del Sistema Educativo Estatal.Las propuestas y estrategias didáctico-metodológicas adecuadas a la naturaleza de los educandos. autoridades educativas. padres de familia y tutores. programas y contenidos de estudio de los tipos.Los recursos didácticos para lograr los propósitos educativos.Los planes.. ARTÍCULO 58. diálogo y participación entre educandos.. promoverán medidas para la protección de los educandos que aseguren su integridad física.Los programas de estudio podrán adecuarse en función del proceso educativo.La integración. ARTÍCULO 59. y a los requerimientos del desarrollo económico.
.. responsabilidad. educadores. articulación y coherencia entre la organización curricular y entre los niveles que constituyen los tipos educativos. social. demás trabajadores de apoyo y asistencia a la educación. político y cultural de las regiones de la entidad y de los pueblos indígenas. de los propósitos y contenidos de los programas. padres de familia. ARTÍCULO 61. orientándolos para que coadyuven a mejorar el aprovechamiento escolar. III. psicológica y social.. II..
. Es corresponsabilidad de la autoridad educativa y docente entregar oportunamente la documentación que acredite la evaluación final de los educandos.Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos.Facilitar. y formación de docentes. de acuerdo a las condiciones pedagógicas.Presentar ante el titular del Poder Ejecutivo del Estado o Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. II. para tal efecto. los particulares deberán: I.Contar con el personal docente.Cumplir con los planes y programas de estudio que la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. en horarios adecuados.. para su debida autorización. la presente ley y demás disposiciones aplicables en materia educativa. II.Cumplir con los requisitos previstos en el artículo anterior.Se priorizará el trabajo académico del docente. y brindar atención que permita la superación de los alumnos con bajo rendimiento y desarrollar las actividades del calendario cívico escolar. ARTÍCULO 67.Se integrarán los grupos con un número de alumnos que optimice el aprovechamiento escolar en cada tipo. el Titular del Poder Ejecutivo Estatal. técnico.. simplificando el trabajo administrativo. según su ámbito de competencia. Ley General de Educación.La creación de espacios de difusión de las culturas de la entidad..Para obtener autorización y/o reconocimiento de validez oficial.Cumplir con lo establecido en los artículos 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y 150 de la Constitución local.Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) ARTÍCULO 63. ARTÍCULO 66. colaborar y proporcionar toda la información requerida para la supervisión y evaluación del proceso educativo. IV. distintos a los destinados a la educación básica. en forma coordinada establezcan para el tipo básico y formación de docentes.. ARTÍCULO 64. educadores y padres de familia en la realización de programas educativos.Para favorecer el desarrollo del proceso educativo en las escuelas: I... II. III.Los docentes deberán cumplir con los planes y programas de estudio de acuerdo con el calendario escolar.La creación de programas de reforzamiento de contenidos para la educación básica.... Para conseguir tales fines. se promoverá que los medios de comunicación masiva destinen diariamente tiempo suficiente.El acceso a los educandos. Los docentes deberán satisfacer los requisitos establecidos en el artículo 22 de la presente Ley.. a través de la radio y la televisión.. niveles y modalidades. fomentando los fines y propósitos de la educación.... II.Para conservar la autorización y reconocimiento de validez oficial de estudios. de higiene y seguridad que marquen las autoridades educativas sanitarias y de la construcción. nivel o modalidad educativos. media superior y superior. promoverá: I.Contar con instalaciones adecuadas para el desarrollo del proceso educativo. III. administrativo y manual que requiera el plantel para la prestación del servicio educativo. así como la cultura nacional... previa autorización y/o reconocimiento de validez oficial de estudios que otorguen los titulares del Poder Ejecutivo y del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.. los particulares deberán cumplir con todos y cada uno de los siguientes requisitos: I.
DE LA EDUCACIÓN QUE IMPARTAN LOS PARTICULARES ARTÍCULO 65. planteados en la presente ley.Los medios masivos de comunicación en el ámbito de sus funciones contribuirán en el proceso educativo.
. III. los planes y programas de estudio. III.
Asistir a recibir asesoría y orientación relacionada con el proceso educativo. II. grados escolares. previo cumplimiento de los requisitos legales establecidos para cada uno de los niveles educativos.
CAPITULO VII.Los estudios realizados en el Sistema Educativo Estatal son equivalentes con los demás realizados del Sistema Educativo Nacional. son válidos en la entidad y en toda la República mexicana. ARTÍCULO 71. ARTÍCULO 73..Obtener en forma gratuita. ARTÍCULO 69.Los estudios realizados dentro del Sistema Educativo Estatal. promoverán que los estudios con validez oficial en el Estado de Oaxaca sean reconocidos en el extranjero. DE LOS PADRES DE FAMILIA: ARTÍCULO 75.Opinar y participar en reuniones de carácter técnico-pedagógico para la formulación de planes y programas de estudio. metodología que aplica el maestro. tutores o quienes ejerzan la patria potestad. inscripción para sus hijos o pupilos menores de edad y mayores de edad. por niveles educativos..
DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL EN EL PROCESO EDUCATIVO ARTÍCULO 74.. títulos y grados académicos expedidos por las instituciones del Sistema Educativo Estatal. así como los certificados de estudios completos o parciales. Titular del Poder Ejecutivo del Estado a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. ARTÍCULO 72. diplomas. grupal y de los diversos problemas que presenten los educandos. proporcionando el número de becas que determine el Titular del Poder Ejecutivo a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca o las autoridades que hayan otorgado autorización y reconocimiento de validez oficial de estudios. asignaturas u otras unidades de aprendizaje.El Instituto Estatal del Educación Pública de Oaxaca.. CERTIFICACIÓN. tienen los siguientes derechos: I. programas de estudio. constancias.Los particulares contribuirán al Fortalecimiento educativo estatal. constancias.. ARTÍCULO 68. registro y certificación. III.Los particulares que impartan estudios con o sin autorización y reconocimiento de validez oficial de estudios. REVALIDACIÓN.. diplomas o títulos a quienes acrediten conocimientos técnicos y artísticos adquiridos en forma autodidacta o de la experiencia laboral. deberán mencionar dicha circunstancia en la publicidad y documentación que expidan.
DE LA VALIDEZ OFICIAL. convalidar u otorgar equivalencias de estudios realizados fuera del Sistema Educativo Estatal y Nacional...Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) V.. conforme a la normatividad que para tal efecto se expida.El.Sujetarse a los trámites administrativos de estadística.. resultados de la evaluación individual. dependientes económicamente.Los padres de familia.A ser informado sobre el desarrollo de los planes. IV. El instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca en coordinación con la Secretaría de Educación Pública. podrá expedir certificados. conforme a la reglamentación respectiva podrá revalidar.
. en las escuelas públicas del Sistema Educativo Estatal.. que para tal efecto determinen el Titular del Poder Ejecutivo y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.La participación social tiene por objeto contribuir al fortalecimiento del Sistema Educativo Estatal. EQUIVALENCIA Y CONVALIDACIÓN DE ESTUDIOS ARTÍCULO 70..
VII..A ser informado del presupuesto y su administración. sociales y culturales que promueva el plantel educativo. mediante la participación social. IX.. culturales y sociales que promueva la escuela..Hacer sugerencias que mejoren el funcionamiento de la institución educativa en la que estén inscritos sus hijos.. X.. III. educadores. se constituirán los siguientes organismos: Consejo Escolar de Participación Social.Participar en las actividades cívicas. VI. otros organismos de apoyo. V.Es deber de la sociedad civil contribuir en las acciones que promuevan las autoridades educativas.... DE LAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN SOCIAL ARTÍCULO 81.. secundaria y especial. Consejo Estatal de Participación Social..Para el fortalecimiento del Sistema Educativo Estatal. VI. psicológica y social de los educandos. deportivas.Las autoridades educativas.. II..Las asociaciones de padres de familia serán representadas ante las diversas autoridades u organismos institucionales.Propiciar relaciones de cordialidad. a través de su estructura técnico-administrativa darán a conocer permanentemente la normatividad correspondiente a los derechos y obligaciones que en materia educativa tienen los padres de familia y sus asociaciones.Los padres de familia. por sus comités directivos y se regirán por la reglamentación que para tal efecto se elabore conforme a lo establecido en la presente Ley. cualquier problema relacionado con la educación de éstos. ARTÍCULO 82. V.... como municipal y de la propia institución.. mantenimiento y mejoramiento de los inmuebles escolares.Enviar a sus hijos o pupilos que requieran educación especial a las instituciones destinadas para tal fin..Gestionar coordinadamente con las autoridades escolares la dotación de recursos para eficientar el servicio educativo. conforme a los establecido en el artículo 4º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. DE LAS ASOCIACIONES DE PADRES DE FAMILIA ARTÍCULO 77.A exigir respeto a la lengua y cultura de sus hijos o pupilos.Formar parte de las Asociaciones de Padres de Familia y Consejos de Participación Social. deportivas. trabajadores de plantel escolar y comunidad en general.Son obligaciones de los padres de familia. tanto a nivel estatal. destinado a educación..Opinar respecto a las contraprestaciones que fijen las escuelas particulares.Las asociaciones de padres de familia tendrán por objeto: I. ARTÍCULO 80.Informar a las autoridades de la escuela en la que estén inscritos sus hijos o pupilos.. además podrán constituirse por la sociedad civil. con la finalidad de que se avoquen a su solución. Consejo Municipal de Participación Social.Promover actividades para la conservación. tutores o quienes ejerzan la patria potestad y asociaciones de padres de familia. padres de familia u otros organismos relacionados con el proceso educativo.Colaborar con las autoridades en la aplicación de medidas para proteger la seguridad e integridad física. VI. III. VIII.Defender los derechos que en materia educativa tienen sus asociados. IV. primaria.
.Participar en la elaboración de la reglamentación para asociaciones de padres de familia.. así como del Sistema Educativo en general. ARTÍCULO 76.. no podrán intervenir en el trabajo técnico pedagógico y asuntos laborales de los docentes..Vigilar que sus hijos o pupilos asistan permanentemente a la escuela. ARTÍCULO 79.Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) V. ARTÍCULO 78..Apoyar el proceso educativo de sus hijos o pupilos. Vll. tutores o quienes ejerzan la patria potestad: I. respeto mutuo y trabajo entre sus asociados..Promover acciones para la orientación y capacitación de padres de familia y tutores. II.Colaborar en las actividades cívicas.Inscribir a sus hijos o pupilos menores de edad en las escuelas públicas o privadas para que reciban la educación preescolar.. IV..
Promover que se estimule a los alumnos con mejor aprovechamiento. cada uno en su respectivo ámbito de competencia.Opinar en asuntos pedagógicos de acuerdo a lo establecido en la presente Ley.Realizar y apoyar todas las actividades que contribuyan al buen funcionamiento de la institución educativa de la comunidad. ampliación y conservación de los edificios escolares públicos.. ARTÍCULO 85. respeto mutuo y trabajo entre maestros y padres de familia. III. culturales. IX. deportivas y sociales. Su objeto será: I. ARTÍCULO 84. II. o para el desarrollo de programas y proyectos específicos.. investigadores
.. X.Proponer contenidos étnicos y regionales para su inclusión en los planes y programas de estudio. orientación y apoyo a la educación. construcción.Elaborar propuestas para la formulación del Plan Estatal de Educación.Realizar coordinadamente con las escuelas. así como actividades de intercambio escolar y comunitario.Realizar acciones de protección civil y emergencia escolar.Conocer y difundir los resultados de la evaluación educativa del municipio. alumnos y ex alumnos. IV.El Consejo Escolar de Participación Social se integrará con representantes de los padres de familia y de sus asociaciones.El Consejo Estatal de Participación Social en la educación estará integrado por los padres de familia a través de sus asociaciones.Promover acciones para la protección y conservación del medio ambiente..... IX.Colaborar en acciones de protección civil y seguridad escolar. programas de bienestar comunitario. VII.Conocer y difundir a la comunidad escolar: el calendario escolar.. directivos de las instituciones formadoras de docentes y de educación media superior y superior. III. Gobierno Estatal y otros organismos públicos y privados.Otorgar o promover estímulos para los educandos con mayor aprovechamiento académico y para los trabajadores de la educación que destaquen en su labor educativa. para obtener recursos para el mejoramiento del servicio educativo.. comunitaria y/o administrativa. de otras organizaciones sociales y personas reconocidas por su interés en la educación. VIII. normatividad educativa y resultados de evaluación. representantes de la organización sindical de los trabajadores de la educación.. culturales... los propósitos de los planes y programas de estudio.Promover apoyos para la atención de alumnos con bajo aprovechamiento escolar..Realizar todas las actividades tendientes a fortalecer el Sistema Educativo Estatal. VI. Su objeto será: I. miembros distinguidos de la comunidad por su participación en favor de la educación.. ARTÍCULO 83. IV.Propiciar relaciones de cordialidad. autoridad municipal de la comunidad. VIII.El Consejo Municipal de Participación Social. autoridades educativas estatales.Colaborar y participar en actividades cívicas. XI. representantes de los maestros y la representación sindical del centro de trabajo. II. Es responsabilidad de las autoridades educativas y escolares promover la integración de estos consejos. X.Realizar gestiones ante el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.Emitir opiniones que contribuyan a mejorar los servicios educativos. estará integrado por la autoridad municipal y de sus agencias.-Promover la atención de alumnos con problemas de bajo aprovechamiento escolar. . deportivos y sociales. problemas sociales o económicos y a los que requieren educación especial. V. VI.....Promover y apoyar las actividades de mejoramiento a los planteles educativos. director de la escuela. directivos de las escuelas. Vll. sugiriendo formas de solución a los problemas educativos del municipio. representantes de la organización sindical de los trabajadores de la educación. padres de familia y representantes de sus asociaciones. eventos cívicos. problemas sociales. económicos y con requerimientos de educación especial... maestros distinguidos en su labor educativa.Apoyar en la elaboración del censo anual de la población escolar de la comunidad.Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) Los Consejos de participación social serán órganos de consulta. V.. autoridades y comunidad en general..
Los representantes de las organizaciones religiosas y partidos políticos. vigilancia y evaluación. convocados por las autoridades educativas.Son infracciones de quienes presten servicios educativos: I. VI.. diplomas o títulos a quienes no cumplan con los requisitos exigibles. VIII. la comercialización de bienes o servicios ajenos al proceso educativo..Expedir certificados. IV.No utilizar los libros de texto para educación básica. SANCIONES Y DEL RECURSO ADMINISTRATIVO DE LAS INFRACCIONES ARTÍCULO 89 . autorizados por la Secretaría de Educación Pública y/o Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.Promover apoyos para la atención de los alumnos con bajo aprovechamiento escolar.Dar a conocer previamente a su aplicación.Abstenerse de proporcionar servicios educativos a las comunidades que lo requieran.... programas de protección civil. V. con tal carácter no podrán formar parte de los Consejos de Participación Social. constancias.Suspender injustificadamente el servicio educativo. II..Los Consejos Municipales de Participación Social en su área de afluencia podrán coordinarse.Incumplir cualquiera de las obligaciones establecidas por la presente Ley y otras
. respetando los usos y costumbres de los pueblos indígenas....Realizar o permitir la publicidad dentro del plantel que fomente el consumismo. regirán su organización y funcionamiento por el reglamento que para tal fin expida el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca..Otorgar o promover estímulos para los educandos con mayor aprovechamiento académico y para los trabajadores de la educación que destaquen en su labor comunitaria y/o administrativa.Promover y apoyar instituciones extraescolares de carácter cultural.
DE LAS INFRACCIONES. asociarse y/o vincularse para tratar asuntos comunes en materia educativa. VI. III.Aportar propuestas sobre contenidos étnicos regionales y estatales para la formulación de planes y programas de estudio. IX. Vll. problemas sociales y económicos y con requerimientos de educación especial a nivel estatal. sugiriendo formas de solución a los problemas educativos de la entidad. ARTÍCULO 88. Tendrán por objeto: I.Oponerse a las actividades de supervisión. deportivo y de bienestar social.Los Consejos de Participación Social se integrarán bajo procedimientos democráticos. con la participación de los mismos..Efectuar actividades que por su propia naturaleza impliquen riesgo en la salud o seguridad de los alumnos. III. de servicio y seguridad social. acreditar o evaluar a los educandos.. exámenes o cualquier tipo de instrumento que sirva para admitir.. organizaciones sociales y todas aquellas personas reconocidas por su interés en la educación. VII..Participar propositivamente en eventos pedagógicos.Promover y apoyar programas y acciones tendientes a fortalecer al Sistema Educativo Estatal.Incumplir con los lineamientos establecidos por la Secretaría de Educación Pública y/o Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca. o rendir información falsa. IV. II. VIII. a la salud y emergencia escolar..Los ex alumnos podrán formar asociaciones para colaborar en las actividades socioculturales y mejoramiento de los planteles educativos... ARTÍCULO 87..Conocer y difundir las evaluaciones que efectúen las autoridades educativas sobre el Sistema Educativo Estatal..Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) educativos.. V... ARTÍCULO 86.Promover ante instituciones de salud. X.
procederá por falta de respuesta después de transcurridos 60 días hábiles de la presentación de solicitudes de autorización o de reconocimiento de validez oficial de estudios de particulares..La comisión de cualquiera de las infracciones previstas en el artículo 89 se sancionaran con multa hasta por cinco mil veces el salario mínimo vigente en la zona económica en la fecha que se cometa la infracción.El recurso administrativo comprenderá los recursos de revisión y de queja. Para el caso previsto en la fracción I del artículo 90 de esta ley. En caso de reincidencia se duplicará la multa. dictadas con fundamento en la Ley General de Educación..El ofrecimiento de pruebas. La confesional es inadmisible. las siguientes: I. DE LAS SANCIONES ARTÍCULO 91 .Sellarlo y firmarlo de recibido anotando la fecha. se procederá a revocar la tutorización de validez oficial de estudios. ARTÍCULO 95 . mismo que deberá contener los siguientes requisitos: I. IlI.. niveles y modalidades sin contar con la autorización correspondiente. la presente ley y disposiciones derivadas de éstas. IV.Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) disposiciones aplicables derivadas de la misma... EL RECURSO ADMINISTRATIVO ARTÍCULO 93 .
. serán objeto de las sanciones establecidas en las leyes de trabajo y los reglamentos de las condiciones generales de trabajo aplicables. ARTÍCULO 97 . La revocación.El recurso de queja..Dentro de los tres días hábiles siguientes a la recepción del escrito inicial deberá dictar acuerdo sobre su admisión o desechamiento.Constancia que acredite la personalidad del recurrente.. además de la multa señalada en el presente artículo se procederá a la clausura del establecimiento.Recibido el escrito en que se promueve el recurso. sin perjuicio de lo previsto en la fracción I.El término para desahogar pruebas será de 10 días hábiles contados a partir de la fecha del acuerdo de admisión del recurso. la gravedad de la misma. Para el caso previsto en la fracción II del artículo 90 de esta Ley.Además de las infracciones señaladas en el artículo anterior.Dejar de cumplir con lo dispuesto por el artículo 67 de la presente ley. II. ARTÍCULO 96 . ARTÍCULO 94 . u omisión de respuesta a solicitudes de autorización o de reconocimiento de validez oficial de estudios. los daños y perjuicios que se hayan producido o puedan producirse a los educandos.. Para determinar el monto de la multa. hora y anexos que se acompañan. la autoridad educativa deberá: I. ARTÍCULO 92.. la intencionalidad y/o reincidencia.El recurso de revisión procederá contra resoluciones de autoridades educativas.... II.. II.Ambos recursos se interpondrán por escrito ante la autoridad educativa inmediata superior a la que emitió el acto recurrido u omitió responder a la solicitud de autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios. ARTÍCULO 90 .Nombre y domicilio del recurrente. contados a partir de la fecha de la notificación de la resolución. I. las condiciones socioeconómicas del infractor. para lo cual las autoridades educativas aplicarán las medidas conducentes. serán consideradas para los particulares que impartan educación.. retiro de validez de los estudios o clausura del plantel educativo.. no tendrán efectos retroactivos en perjuicio de los educandos.. II. devolviendo copia con dichas anotaciones al interesado.Las infracciones en que incurran los trabajadores de la educación previstas en el artículo 89 de la presente ley.Impartir educación en cualquiera de sus tipos. se considerarán las circunstancias en que se haya cometido la infracción.Agravios que le cause la resolución u omisión... deberán acompañarse los documentos probatorios. Para la documental.Ambos recursos podrán interponerse dentro de los quince días hábiles siguientes.
JOSÉ MARÍA RAMOS CASTILLO.. y III. ARTÍCULO 99 . a 28 de junio de 1995.La presente Ley entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Periódico Oficial del Estado Libre y Soberano de Oaxaca.. CUARTO.Los efectos de la interposición del recurso de revisión son: I.gob.. La resolución de los recursos se notificarán personalmente al recurrente o a sus representantes legales.. ING. a 28 de junio de 1995. -Rúbrica..Las autoridades educativas locales respetarán íntegramente los derechos laborales individuales y colectivos de los trabajadores de la educación. II.com. SEGUNDO.SECRETARIO GENERAL DE GOBIERNO. JACOBO SÁNCHEZ LÓPEZ. II. EFRAÍN ARTURO LÓPEZ ALVARADO. ARTÍCULO 100 .. DIÓDORO CARRASCO ALTAMIRANO.. -Rúbrica.mx
... mando que se imprima.Procede la suspensión de la resolución impugnada. -Rúbrica. JOSÉ ANTONIO ESTEFAN GARFIAS.mx webmasterieepo@yahoo.mx webieepo@oaxaca.DIP.DIP.DIP. TRANSITORIOS PRIMERO.Concluido el término probatorio se concederá al recurrente tres días hábiles para que alegue lo que a su derecho convenga. Oaxaca de Juárez. PRESIDENTE DEL HONORABLE CONGRESO DEL ESTADO. Oaxaca. -Rúbrica.Que lo solicite el recurrente.gob.Se abrogan todas las disposiciones normativas que en materia educativa se opongan a la presente Ley. LIC. LIC. en todo lo que no se opongan a la Ley General de Educación y a la presente.Que no implique la continuación del hecho u omisión que motivó la resolución impugnada. circule y se le dé el debido cumplimiento.ieepo. Por tanto. SECRETARIO.Suspender la ejecución de la resolución impugnada en cuanto al pago de multas.
DADO EN EL SALÓN DE SESIONES DEL HONORABLE CONGRESO DEL ESTADO.EL GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO..Que no se ocasionen daños o perjuicios a los educandos o a terceros en términos de esta ley.Los reglamentos y demás disposiciones normativas que actualmente se aplican en materia educativa continuarán vigentes. TERCERO.Suspender la ejecución de otras resoluciones administrativas. SECRETARIO. publique.Rúbrica.Ley Estatal de Educación
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) ARTÍCULO 98 . La autoridad resolverá en un término de quince días hábiles.
Visítanos o escríbenos: www. Lo tendrá entendido el Gobernador Constitucional del Estado y hará que se publique y se cumpla.. siempre y cuando se cumpla con los siguientes requisitos: I..Oaxaca de Juárez..
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