Source: https://www.jusmeum.de/gesetz/sportfausbv
Timestamp: 2020-01-21 20:41:52+00:00

Document:
SportfAusbV
Verordnung über die Berufsausbildung zum Sportfachmann/zur Sportfachfrau
Auf Grund des § 4 Abs. 1 in Verbindung mit § 5 des Berufsbildungsgesetzes vom 23. März 2005 (BGBl. I S. 931), von denen § 4 Abs. 1 durch Artikel 232 Nr. 1 der Verordnung vom 31. Oktober 2006 (BGBl. I S. 2407) geändert worden ist, verordnet das Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie im Einvernehmen mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung:
Der Ausbildungsberuf Sportfachmann/Sportfachfrau wird nach § 4 Abs. 1 des Berufsbildungsgesetzes staatlich anerkannt.
(2) Die Berufsausbildung zum Sportfachmann/zur Sportfachfrau gliedert sich wie folgt (Ausbildungsberufsbild):
Geschäfts- und Leistungsprozess:
Rechnungsvorgänge und Kalkulation;
Sportartspezifische Trainings- und Wettkampfstätten;
Wettkampfdurchführung;
(1) Die in dieser Verordnung genannten Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sollen so vermittelt werden, dass die Auszubildenden zur Ausübung einer qualifizierten beruflichen Tätigkeit im Sinne von § 1 Abs. 3 des Berufsbildungsgesetzes befähigt werden, die insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren einschließt. Diese Befähigung ist auch in den Prüfungen nach den §§ 5 und 6 nachzuweisen.
(2) Die Ausbildenden haben unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplanes für die Auszubildenden einen Ausbildungsplan zu erstellen.
(1) Zur Ermittlung des Ausbildungsstandes ist eine Zwischenprüfung durchzuführen. Sie soll zur Mitte des zweiten Ausbildungsjahres stattfinden.
(3) Die Zwischenprüfung findet im Prüfungsbereich Leistungsprozesse im Sport- und Fitnessbereich statt. Darin soll der Prüfling nachweisen, dass er
betriebliche Rechnungsvorgänge bearbeiten,
einzelne betriebliche Leistungsangebote ausgestalten und
den Einsatz von Kommunikationsmitteln planen
(4) Im Prüfungsbereich Leistungsprozesse im Sport- und Fitnessbereich soll der Prüfling praxisbezogene schriftliche Aufgaben bearbeiten. Die Prüfungszeit beträgt 120 Minuten.
Geschäftsbetrieb und Leistungsangebot,
Training und Wettkampf,
Sportpraktische Anleitung,
(3) Für den Prüfungsbereich Geschäftsbetrieb und Leistungsangebot bestehen folgende Vorgaben:
Leistungsangebote planen, bewerben und verkaufen,
Beschaffungsvorgänge bearbeiten,
Geschäftsvorgänge im Rechnungswesen bearbeiten,
Arbeitsprozesse gestalten,
Maßnahmen zur Kundenpflege einsetzen sowie
qualitätssichernde Maßnahmen planen und durchführen
der Prüfling soll praxisbezogene schriftliche Aufgaben bearbeiten;
(4) Für den Prüfungsbereich Training und Wettkampf bestehen folgende Vorgaben:
Trainingsbedingungen planen,
Trainingsmethoden und Bewegungstechniken erläutern,
Beratungs- und Betreuungskonzepte für Sportlerinnen und Sportler erstellen,
die Sicherheit des laufenden Betriebs gewährleisten sowie
Maßnahmen zur Sicherheit und zum Gesundheitsschutz bei der Arbeit sowie zum Umweltschutz beachten
(5) Für den Prüfungsbereich Sportpraktische Anleitung bestehen folgende Vorgaben:
eine Trainingseinheit planen,
eine Trainingsmethode anwenden,
sportspezifische Techniken vermitteln und trainieren sowie
eine Gruppe anleiten und betreuen
der Prüfling soll eine schriftliche Aufgabe und eine Arbeitsaufgabe durchführen, wobei die schriftliche Aufgabe die Erstellung eines Planes für eine Trainingseinheit auf der Grundlage vorgegebener Rahmenbedingungen und die Arbeitsaufgabe die Durchführung dieser Trainingseinheit mit einer Gruppe umfasst;
das Ergebnis der schriftlichen Aufgabe wird mit 20 Prozent und die Durchführung der Arbeitsaufgabe mit 80 Prozent gewichtet;
die Prüfungszeiten für die schriftliche Aufgabe und die Arbeitsaufgabe betragen jeweils 30 Minuten.
1. Prüfungsbereich Geschäftsbetrieb und Leistungsangebot 30 Prozent,
2. Prüfungsbereich Training und Wettkampf 30 Prozent,
3. Prüfungsbereich Sportpraktische Anleitung 30 Prozent,
im Gesamtergebnis mit mindestens "ausreichend",
in mindestens drei Prüfungsbereichen mit mindestens "ausreichend" und
in keinem Prüfungsbereich mit "ungenügend"
(9) Auf Antrag des Prüflings ist die Prüfung in einem der mit schlechter als "ausreichend" bewerteten Prüfungsbereiche, in denen Prüfungsleistungen mit eigener Anforderung und Gewichtung schriftlich zu erbringen sind, durch eine mündliche Prüfung von etwa 15 Minuten zu ergänzen, wenn dies für das Bestehen der Prüfung den Ausschlag geben kann. Bei der Ermittlung des Ergebnisses für diesen Prüfungsbereich sind das bisherige Ergebnis und das Ergebnis der mündlichen Ergänzungsprüfung im Verhältnis von 2 : 1 zu gewichten.
Anlage 1 (zu § 3 Abs. 1 Satz 1)Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Sportfachmann/zur Sportfachfrau- Sachliche Gliederung -
(Fundstelle: BGBl. I 2007, 1245 - 1249)
Abschnitt A: Berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und
1 Sport und Bewegung
(§ 3 Abs. 2
Abschnitt A Nr. 1)
individuelle Eingangschecks durchführen
individuelle Trainingspläne erstellen und umsetzen
anatomische, physiologische und ernährungsbezogene Aspekte berücksichtigen
Personen verschiedener Zielgruppen über sportliche Maßnahmen als Gesundheitsvorsorge beraten
Trainingsmethoden und Bewegungstechniken anwenden
2 Geschäfts- und Leistungsprozess
Abschnitt A Nr. 2)
2.1 Betriebliche Ablauforganisation, Qualitätssicherung
Abschnitt A Nr. 2.1)
betriebliche Ablauforganisation und Geschäftsprozesse erläutern, Informationsflüsse, Entscheidungswege und Schnittstellen berücksichtigen
qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, dabei zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsprozessen beitragen
den Zusammenhang zwischen Qualität und Kundenzufriedenheit beschreiben und die Auswirkungen auf das Betriebsergebnis darstellen
Nutzungs-, Belegungs- und Personaleinsatzpläne erstellen
Prozess- und Erfolgskontrollen vornehmen und Korrekturmaßnahmen ergreifen
2.2 Leistungsangebote
Abschnitt A Nr. 2.2)
Ausübungs- und Organisationsformen des Freizeit-, Breiten- und Leistungssports bei der Umsetzung von Leistungsangeboten berücksichtigen
Funktionen und Wirkungen von Leistungsangeboten im Sport- und Fitnessbereich darstellen
zielgruppenorientierte Argumente für die Teilnahme an sportlichen und außersportlichen Angeboten erarbeiten
Sport- und Fitnessangebote sowie ergänzende Leistungen entwickeln und anbieten
Vorschläge für die Ausgestaltung des Dienstleistungsangebots erarbeiten
Leistungsbereitstellung und Vertragserfüllung überwachen, bei Abweichungen korrigierende Maßnahmen einleiten
2.3 Beschaffung
Abschnitt A Nr. 2.3)
Bedarf an Produkten und Dienstleistungen Dritter ermitteln
Waren annehmen, kontrollieren und bei Beanstandungen Maßnahmen einleiten; Lagerung überwachen
Ausschreibungen vorbereiten, Angebote einholen; Informationen von Anbietern unter wirtschaftlichen und fachlichen Gesichtspunkten auswerten
Bestellungen planen und durchführen; Beschaffungsmöglichkeiten nutzen
erbrachte Dienstleistungen Dritter prüfen und bei Beanstandung Maßnahmen einleiten
Abschnitt A Nr. 3)
3.1 Verkauf
Abschnitt A Nr. 3.1)
Produkte und Dienstleistungen anbieten und verkaufen, rechtliche Regelungen berücksichtigen
Verkaufsgespräche führen und nachbereiten
Mitgliedsverträge abschließen
Vertriebsformen und -wege nutzen
Wechselwirkungen zwischen Kundenerwartungen und betrieblichen Leistungen beachten
3.2 Werbung und Öffentlichkeitsarbeit
Abschnitt A Nr. 3.2)
an der Gestaltung von Werbebotschaften mitwirken
Werbemittel und -träger auswählen und einsetzen
Kosten für Werbeaktionen kalkulieren
Interessen von Kooperationspartnern und Sponsoren berücksichtigen
mit Medienvertretern zusammenarbeiten und Medienanalysen durchführen
4 Planung und Organisation von Veranstaltungen
Abschnitt A Nr. 4)
Veranstaltungen konzipieren und organisieren
Planungshilfen erstellen und anwenden
organisatorische und technische Voraussetzungen für Veranstaltungen prüfen, rechtliche Rahmenbedingungen beachten
Veranstaltungen koordinieren und Mitwirkende betreuen
Veranstaltungen abrechnen und auswerten
5 Technischer Betriebsablauf, Betriebssicherheit
Abschnitt A Nr. 5)
sportspezifische Rechts- und Verwaltungsvorschriften, Betriebs- und Dienstanweisungen, Hygienevorschriften und allgemeine Sicherheitsbestimmungen anwenden
den laufenden Betrieb im Rahmen der Verkehrssicherungspflicht kontrollieren und beaufsichtigen; bei Störungen Maßnahmen einleiten
Maßnahmen zur Einhaltung der Betriebssicherheit von Sporteinrichtungen, Anlagen und Geräten planen, veranlassen und dokumentieren
Pflege und Instandhaltung von Sporteinrichtungen, Anlagen und Geräten veranlassen
6 Rechnungsvorgänge und Kalkulation
Abschnitt A Nr. 6)
Geschäftsvorgänge für das betriebliche Rechnungswesen bearbeiten
Beiträge einziehen
Zusammenhänge von Kosten, Umsatz und Ertrag erläutern
Kosten ermitteln und erfassen, Ausgaben überwachen
Einzelmaßnahmen kalkulieren
7 Sportartspezifische Trainings- und Wettkampfstätten
Abschnitt A Nr. 7)
sportartspezifische Sicherheitsbestimmungen beachten
Trainingsstätten herrichten und an Trainingsabläufe anpassen
Sportgeräte und -ausrüstung funktionsgerecht bereitstellen
Sportgeräte und -anlagen pflegen und Mängel beseitigen
Wettkampfstätten unter Berücksichtigung sportartspezifischer Regeln herrichten
Wettkämpfe organisieren, Wettkampfbestimmungen beachten
Abschnitt A Nr. 8)
Regeln einer Sportart erläutern und anwenden
sportartspezifische Techniken vermitteln und trainieren, Trainingsmethoden anwenden
Maßnahmen zur unmittelbaren persönlichen Wettkampfvorbereitung von Sportlerinnen und Sportlern anwenden
auf Training und Wettkampf ausgerichtete Ernährungspläne erstellen
wettkampforientierte Trainingspläne für Gruppen und Einzelpersonen erstellen und umsetzen, leistungshemmende und -fördernde Faktoren berücksichtigen
Prinzipien der Periodisierung und Zyklisierung anwenden
internationale und nationale Übereinkünfte und Regelungen im Zusammenhang mit Anti-Doping beachten und einhalten
Trainingsmaßnahmen und Wettkämpfe analysieren und die Erkenntnisse bei der Trainingsplanung und der Durchführung von Wettkämpfen berücksichtigen
Taktiken entwickeln, vermitteln und trainieren
9 Wettkampfdurchführung
Abschnitt A Nr. 9)
Betreuungskonzepte für Sportlerinnen und Sportler bei Wettkämpfen erstellen
Sportlerinnen und Sportler bei Wettkämpfen führen und begleiten
den Einsatz technischer Hilfsmittel für die Betreuung sicherstellen
über die Hinzuziehung von externen Fachkräften entscheiden und deren Einsatz organisieren
Abschnitt B Nr. 1)
Abschnitt B Nr. 1.1)
unterschiedliche Aufgaben, Strukturen und Rechtsformen im Sport- oder Fitnessbereich darstellen
Zielsetzung, Aufgaben und Stellung des Ausbildungsbetriebes im gesamtwirtschaftlichen Zusammenhang beschreiben
Aufbau, Struktur und Leitbild des Betriebes erläutern
Rechtsform des Ausbildungsbetriebes erläutern
Geschäftsfelder des Ausbildungsbetriebes darstellen
Zusammenarbeit des Ausbildungsbetriebes mit Wirtschaftsorganisationen, Behörden, Verbänden, Gewerkschaften und Berufsvertretungen beschreiben
1.2 Berufsbildung, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen
Abschnitt B Nr. 1.2)
die Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag feststellen und die Aufgaben der Beteiligten im dualen System beschreiben
den betrieblichen Ausbildungsplan mit der Ausbildungsordnung vergleichen und unter Nutzung von Arbeits- und Lerntechniken zu seiner Umsetzung beitragen
Fachinformationen nutzen
lebensbegleitendes Lernen als Voraussetzung für die berufliche und persönliche Entwicklung begründen; branchenbezogene Fortbildungsmöglichkeiten ermitteln
arbeits-, sozial- und mitbestimmungsrechtliche Vorschriften sowie die für den Ausbildungsbetrieb geltenden tariflichen Regelungen beachten
Abschnitt B Nr. 1.3)
Abschnitt B Nr. 1.4) Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere
2 Information, Kommunikation und Kooperation
Abschnitt B Nr. 2)
2.1 Informations- und Kommunikationssysteme
Abschnitt B Nr. 2.1)
rechtliche und betriebliche Regelungen zum Datenschutz einhalten
externe und interne Netze und Dienste nutzen
Leistungsmerkmale und Kompatibilität von Hardware- und Softwarekomponenten beachten
Informationen erfassen; Daten eingeben, sichern und pflegen, Mitglieder- und Kundenstatistiken auswerten
2.2 Arbeitsorganisation
Abschnitt B Nr. 2.2)
die eigene Arbeit systematisch, qualitätsbewusst und unter Berücksichtigung technischer und wirtschaftlicher Notwendigkeiten organisieren
Maßnahmen zur Verbesserung der Arbeitsorganisation und Arbeitsplatzgestaltung vorschlagen
Abschnitt B Nr. 2.3)
an der Teamentwicklung mitwirken; Moderationstechniken anwenden
Sachverhalte situationsbezogen und adressatengerecht aufbereiten und präsentieren
interne und externe Kooperationsprozesse gestalten
Möglichkeiten der Konfliktlösung anwenden
2.4 Kundenorientierte Kommunikation
Abschnitt B Nr. 2.4)
Kundenkontakte nutzen und pflegen
Regeln für kundenorientiertes Verhalten anwenden
Informations- und Beratungsgespräche planen, durchführen und nachbereiten
Reklamationen und Beschwerden entgegennehmen, bearbeiten und Lösungen aufzeigen
zur Vermeidung von Konflikten beitragen
Anlage 2 (zu § 3 Abs. 1 Satz 2) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Sportfachmann/zur Sportfachfrau - Zeitliche Gliederung -
(Fundstelle: BGBl. I 2007, 1250 - 1251)
Während der gesamten Ausbildungszeit sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildposition aus
Abschnitt A Nr. 1
(1) In einem Zeitraum von insgesamt drei bis fünf Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen aus
Abschnitt A Nr. 2.1
Betriebliche Ablauforganisation, Qualitätssicherung, Lernziele a und b,
Abschnitt A Nr. 2.2
Leistungsangebote, Lernziele a und b,
Abschnitt B Nr. 1.1
Abschnitt B Nr. 1.2
Berufsbildung, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen, Lernziele a bis c,
Abschnitt B Nr. 1.3
Abschnitt B Nr. 2.1
Informations- und Kommunikationssysteme, Lernziele a und b,
Abschnitt B Nr. 2.2
Arbeitsorganisation, Lernziele a und b,
(2) In einem Zeitraum von drei bis fünf Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen aus
Betriebliche Ablauforganisation, Qualitätssicherung, Lernziele c und d,
Leistungsangebote, Lernziel c,
Abschnitt A Nr. 6
Rechnungsvorgänge und Kalkulation, Lernziele a und b,
Berufsbildung, arbeits- und sozialrechtliche Grundlagen, Lernziele d und e,
Abschnitt B Nr. 1.4
Informations- und Kommunikationssysteme, Lernziele c bis e,
Arbeitsorganisation, Lernziele c und d,
(3) In einem Zeitraum von drei bis fünf Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen aus
Leistungsangebote, Lernziele d und e,
Abschnitt A Nr. 3.1
Verkauf, Lernziele a und b,
Abschnitt A Nr. 5
Technischer Betriebsablauf, Betriebssicherheit,
Rechnungsvorgänge und Kalkulation, Lernziele c und d,
Abschnitt B Nr. 2.4
Kundenorientierte Kommunikation, Lernziele a bis d,
(1) In einem Zeitraum von drei bis vier Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen aus
Leistungsangebote, Lernziel f,
Abschnitt A Nr. 2.3
Beschaffung, Lernziele a und b,
Verkauf, Lernziele c und d,
Abschnitt A Nr. 3.2
Werbung und Öffentlichkeitsarbeit, Lernziele a und b,
Abschnitt B Nr. 2.3
Teamarbeit und Kooperation, Lernziele a bis d,
Kundenorientierte Kommunikation, Lernziele e und f,
(2) In einem Zeitraum von insgesamt drei bis fünf Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen aus
Beschaffung, Lernziele c und d,
Verkauf, Lernziel e,
Werbung und Öffentlichkeitsarbeit, Lernziel c,
Abschnitt A Nr. 4
Planung und Organisation von Veranstaltungen, Lernziele a und b,
Teamarbeit und Kooperation, Lernziel e,
Kundenorientierte Kommunikation, Lernziel g,
(3) In einem Zeitraum von insgesamt drei bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen aus
Betriebliche Ablauforganisation, Qualitätssicherung, Lernziel e,
Beschaffung, Lernziel e,
Werbung und Öffentlichkeitsarbeit, Lernziele d und e,
Planung und Organisation von Veranstaltungen, Lernziele c bis e,
Rechnungsvorgänge und Kalkulation, Lernziel e,
Abschnitt A Nr. 7
Sportartspezifische Trainings- und Wettkampfstätten, Lernziele a bis d,
Abschnitt A Nr. 8
Training, Lernziele a bis d,
Abschnitt A Nr. 9
Wettkampfdurchführung, Lernziele a und b,
Sportartspezifische Trainings- und Wettkampfstätten, Lernziel e,
Training, Lernziele e bis g,
Wettkampfdurchführung, Lernziel c,
(3) In einem Zeitraum von drei bis sechs Monaten sind schwerpunktmäßig die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten der Berufsbildpositionen aus
Sportartspezifische Trainings- und Wettkampfstätten, Lernziel f,
Training, Lernziele h und i,
Wettkampfdurchführung, Lernziel d,
2007, 1242: BGBl I

References: § 4
 § 5
 § 4
 § 4
 § 1
 § 3
 § 3