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Timestamp: 2017-05-26 07:14:29+00:00

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CURSOS INDEPENDIENTES Y DIPLOMADO DE POSTÍTULO EN GESTIÓN Y LIDERAZGO EN INSTITUCIONES ESCOLARES UNIVERSIDAD DE CHILEDESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA El programa de “Diplomado de Postítulo en Gestión y Liderazgo de Instituciones Escolares” de la Universidad de Chile, tiene equivalencia y ha sido convalidado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia como “Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas”. En su modalidad intensiva exclusiva para Colombia, tiene una duración de siete (7) meses con cursos lectivos e investigación. El programa tiene seis (6) cursos obligatorios y cuatro (4) cursos-taller también obligatorios, divididos en dos módulos, por lo que el estudiante de la Especialización deberá completarlos para culminar la parte escolar del programa. De tal manera que la intensidad del programa comprende un total de 320 horas, distribuidas así: 32 horas presenciales en clase con los profesores por cada curso y 224 horas de trabajo individual del alumno, para un total de 320 horas presenciales y 2.240 horas de trabajo individual del estudiante. Se menciona que durante el desarrollo de los cursos habrá interacción en línea entre los académicos y los estudiantes, en especial en las horas de trabajo individual, por lo tanto habrá una continuidad en la atención de los estudiantes. Sin embargo, con conocimiento previo del contenido y de la bibliografía del curso respectivo, el estudiante debe hacer una preparación intensa y rigurosa previa, para su máximo aprovechamiento. Del total de horas cursadas correspondientes a los cursos obligatorios y los cursos-taller también obligatorios, se certifican con el título doscientas cincuenta horas (250) presenciales correspondientes a los cursos obligatorios. El programa para Colombia es más extenso y concentrado que el programa en Chile.Los diez (10) cursos obligatorios del programa, corresponden a la programación de Cursos Independientes de educación informal impartidos por el ILAE en Colombia, que serán homologados automáticamente en el programa de “Diplomado de Postítulo en Gestión y Liderazgo de Instituciones Escolares” de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, con el título equivalente en Colombia de “Especialista en Gerencia de Instituciones Educativas”. Los Cursos Independientes de educación informal obligatorios, que serán automáticamente homologados en el programa de Especialización serán evaluados con nota por el profesor del curso, sobre un trabajo monográfico escrito presentado en la fecha indicada por el docente.El horario de los Cursos Independientes de educación informal será en sesiones de lunes a viernes de 17:00 a 22:00 y sábado de 9:00 a. m. a 16:00. Podrá utilizarse la estrategia de videoconferencia, dentro del contexto de la educación a distancia, para la organización de cursos. Los estudiantes recibirán un carné de la Universidad de Chile y del ILAE que los autoriza a utilizar los servicios de biblioteca y usuario y clave para acceder al portal [http://www.facsovirtual.cl/].OBJETIVOS DE LA ESPECIALIZACIÓNModernizar las Instituciones educativas es actualizarlas de acuerdo a los nuevos tiempos, a fin de que cumplan satisfactoriamente su misión. Significa dotar al equipo de nuevas competencias y formas de trabajo, crear las condiciones para transformar escuelas públicas y privadas en organizaciones capaces de aprender, adaptarse y responder adecuadamente a los nuevos requerimientos. Se está frente a la necesidad de instaurar un nuevo tipo de liderazgo, capaz de promover y consolidar las transformaciones que exige una administración moderna, al amparo de una gestión innovadora, participativa, eficiente y profesional. Por lo tanto, las autoridades de las Instituciones escolares deben estar dotadas de las capacidades, recursos y competencias necesarias para el ejercicio de su rol. A esto precisamente apunta la idea de un sistema de gestión en educación.PROFESIONALES GRADUADOS A QUIENES ESTÁ DIRIGIDO ESTE PROGRAMADirectivos docentes, coordinadores, profesores, asesores, consultores y profesionales vinculados a la educación interesados en adquirir herramientas para gestionar, liderar y participar de la gestión de las organizaciones educativas.MÓDULOS FORMATIVOS EN LA PROGRAMACIÓN DE CURSOS INDEPENDIENTES DE EDUCACIÓN INFORMAL
OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA ESPECIALIZACIÓN• Dotar a los estudiantes de las competencias para desarrollar funciones administrativas en las escuelas de dependencia municipal, particular subvencionada, o particular pagada, así como en organizaciones sin fines de lucro que estén destinadas a la educación.• Desarrollar competencias de gestión y liderazgo.• Generar una visión integral de los diversos componentes de la gestión de la escuela y su entorno.• Construir y gestionar organizaciones con visión estratégica y sentido de misión.• Adaptar herramientas administrativas actuales a la gestión de las escuelas.• Actualizar conocimientos y desarrollar habilidades que permitan implementar los planes y programas emanados del proceso de planificación estratégica, a través de la adecuada gestión de recursos financieros tecnológicos y humanos.DURACIÓN DE LA MODALIDAD INTENSIVASiete meses, 320 horas presenciales, 2.240 de trabajo independiente del estudiante, 2.560 horas totales dedicadas al desarrollo del programa.CERTIFICACIÓN“Diploma de Postítulo en Gestión y Liderazgo en Instituciones Escolares” equivalente a “Especialista en Gerencia de Instituciones Educativas” (ver [http://saces.mineducacion.gov.co/ch/titulos.php?ob=2&palabras=POSTITULO EN GESTION Y LIDERAZGO DE INSTITUCIONES ESCOLARES]). Escuela Posgrado. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Chile.Código SENCE 12-37-8262-37/Reconocimiento CPEIP (RPNP 09-0956).LUGAR DE CLASESInstituto Latinoamericano de Altos Estudios –ILAE–, Cra. 18 # 39A-46, Teusaquillo, Bogotá, Colombia. DOCENTES CHILENOS DEL PROGRAMA ProfesorInstitución/cargoTítulos y gradosPablo López A.Profesor Departamento Educación Universidad de Chile.Licenciado en Física. Magíster en Educación (U. de Chile). Doctor en Educación.Decio Mitoffogo G.Profesor Departamento Educación Universidad de Chile.Licenciado en Psicología (U. de Chile). Postítulo Enfoque cualitativo en la investigación social y psicológica, Postítulo en Planificación Social, candidato a Doctor en Psicología.Pablo Valdivieso T.Subdirector Departamento de Psicología, Profesor Departamento de Educación Universidad de Chile.Licenciado en Psicología (U. de Chile). Magíster en Psicología Social de la unam. Doctor en Psicología Social de la Universidad de Granada.VALOR TOTAL DEL PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓNEl valor total del programa (7 meses) es de $ 9.700.000 en un solo pago mediante consignación en el Banco Davivienda, cuenta corriente n.º 485969999773, cuenta de ahorros n.º 485900002695. El precio incluye los materiales de clase y el traslado de todos los docentes a la ciudad donde se dicte el programa.El tamaño de los grupos es de mínimo 35 estudiantes.CONVALIDACIÓN DEL TÍTULODe acuerdo con la ley colombiana, los Cursos Independientes de educación informal, por su naturaleza, no requieren de registro calificado ni de autorización del Ministerio de Educación Nacional. Estos cursos pertenecen a la categoría de Educación Informal, y así se certifican. NO SON cursos impartidos por la Universidad de Chile en territorio colombiano, sino cursos de educación informal dictados por el ILAE que se homologan automáticamente en el Programa de “Diplomado de Postítulo en Gestión y Liderazgo de Instituciones Escolares”, equivalente en Colombia a “Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas”, de la Universidad de Chile.El programa de Especialización se rige por la ley de Chile, pues se realiza en ese país. Como los títulos son expedidos por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile en Chile, por tratarse de una universidad extranjera en Colombia, puede requerirse su convalidación. Para la convalidación del título los graduados deben dirigirse al Ministerio de Educación Nacional en Bogotá y adelantar el trámite respectivo, exclusivamente bajo la responsabilidad del alumno. En general, para convalidar un título emitido por una universidad en el extranjero, el requisito es que la institución esté reconocida por la autoridad competente en el país donde se otorga el título, y es deseable que el programa esté acreditado.La Universidad de Chile cuenta con acreditación de alta calidad por 7 años, de diciembre de 2011 a diciembre de 2018, esto sirve, dado que, según la Resolución 5547, "ARTÍCULO TERCERO. CONVALIDACIÓN DE TÍTULOS DE PREGRADO Y POSTGRADO. Para efectos de la convalidación de títulos de pregrado y de postgrado se deberá hacer una evaluación de la información y en su orden verificar cuál de los siguientes criterios se aplica para de esta forma proceder al trámite correspondiente: [...] 2. PROGRAMA O INSTITUCIÓN ACREDITADOS, O SU EQUIVALENTE EN EL PAÍS DE PROCEDENCIA. Si la institución que otorgó el título que se somete a convalidación o si el programa académico cursado por el solicitante se encuentran acreditados, o cuentan con un reconocimiento equivalente por parte de una entidad certificadora o evaluadora de alta calidad, reconocida en el país de origen o a nivel internacional, se procederá a convalidar el título. En este caso, el trámite de convalidación se adelantará en un término no mayor a dos (2) meses contados a partir del recibo en debida forma de la documentación requerida". (resaltado fuera del texto).Los documentos de acreditación están disponibles en el ILAE, los estudiantes que así lo deseen pueden solicitar copia de ellos.El trámite esta regulado por la Resolución 5547 de 1.º de diciembre de 2005, en la cual se define el trámite y los requisitos para la convalidación de títulos otorgados por instituciones de educación superior extranjeras o por instituciones legalmente reconocidas por la autoridad competente en el respectivo país, para expedir títulos de educación superior.El Diplomado, ya ha sido convalidado ante el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, por lo que el trámite de convalidación se realiza por “caso previo”. En el ILAE están disponibles copias de distintas resoluciones de convalidación de este título para acompañar el trámite.El formulario de solicitud de convalidación se puede obtener en la página del Ministerio [http://www.mineducacion.gov.co] y allí mismo aparecen también los requisitos y plazos.Si lo desea, puede descargar el la página del Ministerio el PDF de la “Guía práctica para la convalidación de títulos profesionales en Colombia” publicada por el Ministerio de Educación Nacional, y también allí se encuentra el formulario de solicitud de convalidación de títulos de educación superior. Ni el ILAE ni la Universidad de Chile son responsables de los resultados de los procesos de convalidación de los títulos, pues los requisitos y parámetros de evaluación pueden variar, por lo que se recomienda a los interesados consultar con detenimiento la legislación y las directivas del Ministerio de Educación Nacional en la materia.La convalidación de un título es exigida por las entidades públicas. La ley colombiana contempla un plazo de dos (2) años para que se realice el proceso, que puede tardar entre dos y seis meses.TRÁMITES EN CHILELos certificados de notas y los títulos de Especialización o Maestría deben surtir trámites de legalización, estampillado y apostillado en Chile, cuyo costo asume el estudiante. El ILAE pondrá a disposición de los estudiantes un tramitador que se hará cargo de realizar dichos trámites al interior de la Universidad, en el Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile, en el Ministerio de Educación de Chile y en la Embajada de Colombia en Santiago de Chile. Los honorarios del tramitador serán por cuenta del estudiante.Los trámites que se deben surtir en Chile son indispensables para poder presentar los documentos a convalidación en el Ministerio de Educación de Colombia. El plazo para surtir todos los trámites en Chile es de aproximadamente cuatro (4) meses. <p align="center"> </p><p align="center"><img src="http://www.ilae.edu.co/Ilae_webIMG/wysiwygUpl/LOGO_FACSO.jpg" align="right" hspace="2" vspace="2" border="0" /><strong>CURSOS INDEPENDIENTES Y DIPLOMADO DE POSTÍTULO EN GESTIÓN Y LIDERAZGO EN INSTITUCIONES ESCOLARES UNIVERSIDAD DE CHILE</strong></p><font color="#75405e"><p align="justify"><strong>DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA</strong></p></font><p align="justify"><br /> El programa de <strong>“Diplomado de Postítulo en Gestión y Liderazgo de Instituciones Escolares”</strong> de la Universidad de Chile, tiene equivalencia y ha sido convalidado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia como <strong>“Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas”</strong>. En su modalidad intensiva exclusiva para Colombia, tiene una duración de siete (7) meses con cursos lectivos e investigación. </p><p align="justify">El programa tiene seis (6) cursos obligatorios y cuatro (4) cursos-taller también obligatorios, divididos en dos módulos, por lo que el estudiante de la Especialización deberá completarlos para culminar la parte escolar del programa. <br /><br /> De tal manera que la intensidad del programa comprende un total de 320 horas, distribuidas así: 32 horas presenciales en clase con los profesores por cada curso y 224 horas de trabajo individual del alumno, para un total de 320 horas presenciales y 2.240 horas de trabajo individual del estudiante. Se menciona que durante el desarrollo de los cursos habrá interacción en línea entre los académicos y los estudiantes, en especial en las horas de trabajo individual, por lo tanto habrá una continuidad en la atención de los estudiantes. Sin embargo, con conocimiento previo del contenido y de la bibliografía del curso respectivo, el estudiante debe hacer una preparación intensa y rigurosa previa, para su máximo aprovechamiento. </p><p align="justify"><strong>Del total de horas cursadas correspondientes a los cursos obligatorios y los cursos-taller también obligatorios, se certifican con el título doscientas cincuenta horas (250) presenciales correspondientes a los cursos obligatorios. </strong><strong>El programa para Colombia es más extenso y concentrado que el programa en Chile.</strong></p><p align="justify">Los diez (10) cursos obligatorios del programa, corresponden a la programación de Cursos Independientes <strong style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><font>de educación informal </font></strong>impartidos por el ILAE en Colombia, que serán homologados automáticamente en el programa de <strong>“Diplomado de Postítulo en Gestión y Liderazgo de Instituciones Escolares”</strong> de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, con el título equivalente en Colombia de <strong>“Especialista en Gerencia de Instituciones Educativas”</strong>. </p><p align="justify"><br />Los <strong>Cursos Independientes</strong> <strong style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><font>de educación informal</font></strong> obligatorios, que serán automáticamente homologados en el programa de Especialización serán evaluados con nota por el profesor del curso, sobre un trabajo monográfico escrito presentado en la fecha indicada por el docente.</p><p align="justify">El horario de los <strong>Cursos Independientes</strong> <strong style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><font>de educación informal </font></strong> será en sesiones de lunes a viernes de 17:00 a 22:00 y sábado de 9:00 a. m. a 16:00. </p><p align="justify"><br /> Podrá utilizarse la estrategia de videoconferencia, dentro del contexto de la educación a distancia, para la organización de cursos. </p><p align="justify">Los estudiantes recibirán un carné de la Universidad de Chile y del ILAE que los autoriza a utilizar los servicios de biblioteca y usuario y clave para acceder al portal [<a href="http://www.facsovirtual.cl/">http://www.facsovirtual.cl/</a>].</p><p align="justify"><br /><strong>OBJETIVOS DE LA ESPECIALIZACIÓN</strong></p><p align="justify">Modernizar las Instituciones educativas es actualizarlas de acuerdo a los nuevos tiempos, a fin de que cumplan satisfactoriamente su misión. Significa dotar al equipo de nuevas competencias y formas de trabajo, crear las condiciones para transformar escuelas públicas y privadas en organizaciones capaces de aprender, adaptarse y responder adecuadamente a los nuevos requerimientos. Se está frente a la necesidad de instaurar un nuevo tipo de liderazgo, capaz de promover y consolidar las transformaciones que exige una administración moderna, al amparo de una gestión innovadora, participativa, eficiente y profesional. Por lo tanto, las autoridades de las Instituciones escolares deben estar dotadas de las capacidades, recursos y competencias necesarias para el ejercicio de su rol. A esto precisamente apunta la idea de un sistema de gestión en educación.<br /><br /><strong>PROFESIONALES GRADUADOS A QUIENES ESTÁ DIRIGIDO ESTE PROGRAMA</strong></p><p align="justify">Directivos docentes, coordinadores, profesores, asesores, consultores y profesionales vinculados a la educación interesados en adquirir herramientas para gestionar, liderar y participar de la gestión de las organizaciones educativas.</p><p align="center"><strong>MÓDULOS FORMATIVOS EN LA PROGRAMACIÓN DE CURSOS INDEPENDIENTES DE EDUCACIÓN INFORMAL</strong></p><p align="center" style="text-align: center;"><img src="http://www.ilae.edu.co/Ilae_webIMG/wysiwygUpl/2013-09-25_1214.png" align="center" hspace="2" vspace="2" border="0" /><strong><br /></strong></p><div align="center" style="text-align: center;">
<!--endfragment--></div><p><font></font></p><p><strong>OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA ESPECIALIZACIÓN</strong></p><p align="justify">• Dotar a los estudiantes de las competencias para desarrollar funciones administrativas en las escuelas de dependencia municipal, particular subvencionada, o particular pagada, así como en organizaciones sin fines de lucro que estén destinadas a la educación.</p><p align="justify">• Desarrollar competencias de gestión y liderazgo.</p><p align="justify">• Generar una visión integral de los diversos componentes de la gestión de la escuela y su entorno.</p><p align="justify">• Construir y gestionar organizaciones con visión estratégica y sentido de misión.</p><p align="justify">• Adaptar herramientas administrativas actuales a la gestión de las escuelas.</p><p align="justify">• Actualizar conocimientos y desarrollar habilidades que permitan implementar los planes y programas emanados del proceso de planificación estratégica, a través de la adecuada gestión de recursos financieros tecnológicos y humanos.</p><p><strong>DURACIÓN DE LA MODALIDAD INTENSIVA</strong></p><p align="justify">Siete meses, 320 horas presenciales, 2.240 de trabajo independiente del estudiante, 2.560 horas totales dedicadas al desarrollo del programa.</p><p align="justify"><strong>CERTIFICACIÓN</strong></p><p align="justify"><strong>“Diploma de Postítulo en Gestión y Liderazgo en Instituciones Escolares” equivalente a “Especialista en Gerencia de Instituciones Educativas” </strong>(ver <strong>[</strong>http://saces.mineducacion.gov.co/ch/titulos.php?ob=2&palabras=POSTITULO EN GESTION Y LIDERAZGO DE INSTITUCIONES ESCOLARES])<strong>. Escuela Posgrado. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Chile.</strong></p><p align="justify">Código SENCE 12-37-8262-37/Reconocimiento CPEIP (RPNP 09-0956).</p><p align="justify"><strong>LUGAR DE CLASES</strong></p><p align="justify">Instituto Latinoamericano de Altos Estudios –ILAE–, Cra. 18 # 39A-46, Teusaquillo, Bogotá, Colombia. </p><p align="justify"><strong>DOCENTES CHILENOS DEL PROGRAMA</strong></p><font></font><div align="center"><font></font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font><font> </font></div><div align="center"><table width="584" style="margin: auto auto auto 22.05pt; border: currentcolor; border-collapse: collapse; mso-table-layout-alt: fixed; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-top-alt: solid gray 1.0pt; mso-border-left-alt: solid gray 1.0pt; mso-border-right-alt: solid gray 1.0pt;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;"><td width="119" style="background: rgb(236, 242, 248); padding: 0cm 5.4pt; border: 1pt solid gray; width: 89.6pt;"><font> </font><p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center; mso-pagination: none; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-size: 9pt; font-variant: small-caps; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><font>Profesor</font></span></strong></p><font></font></td><td width="192" style="background: rgb(236, 242, 248); border-width: 1pt 1pt 1pt 0px; border-style: solid solid solid none; border-color: gray gray gray rgb(0, 0, 0); padding: 0cm 5.4pt; width: 144.3pt; mso-border-left-alt: solid gray 1.0pt;"><font></font><p align="center" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center; mso-pagination: none; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-size: 9pt; font-variant: small-caps; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><font>Institución/cargo</font></span></strong></p><font></font></td><td width="272" style="background: rgb(236, 242, 248); border-width: 1pt 1pt 1pt 0px; border-style: solid solid solid none; border-color: gray gray gray rgb(0, 0, 0); padding: 0cm 5.4pt; width: 204.25pt; mso-border-left-alt: solid gray 1.0pt;"><font></font><p align="center" style="margin: 0cm 8.8pt 0pt 4.15pt; text-align: center; mso-pagination: none; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-size: 9pt; font-variant: small-caps; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><font>Títulos y grados</font></span></strong></p><font></font></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1;"><td width="119" style="background: rgb(236, 242, 248); border-width: 0px 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) gray gray; padding: 0cm 5.4pt; width: 89.6pt; mso-border-top-alt: solid gray 1.0pt;"><font></font><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-pagination: none; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><font>Pablo López A.</font></span></strong></p><font></font></td><td width="192" style="background: rgb(236, 242, 248); border-width: 0px 1pt 1pt 0px; border-style: none solid solid none; border-color: rgb(0, 0, 0) gray gray rgb(0, 0, 0); padding: 0cm 5.4pt; width: 144.3pt; mso-border-top-alt: solid gray 1.0pt; mso-border-left-alt: solid gray 1.0pt;"><font></font><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-pagination: none; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><font>Profesor Departamento Educación Universidad de Chile.</font></span></p><font></font></td><td width="272" style="background: rgb(236, 242, 248); border-width: 0px 1pt 1pt 0px; border-style: none solid solid none; border-color: rgb(0, 0, 0) gray gray rgb(0, 0, 0); padding: 0cm 5.4pt; width: 204.25pt; mso-border-top-alt: solid gray 1.0pt; mso-border-left-alt: solid gray 1.0pt;"><font></font><p style="margin: 0cm 2.85pt 0pt; text-align: justify; mso-pagination: none; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><font>Licenciado en Física. Magíster en Educación (U. de Chile). Doctor en Educación.</font></span></p><font></font></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2;"><td width="119" style="background: rgb(236, 242, 248); border-width: 0px 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) gray gray; padding: 0cm 5.4pt; width: 89.6pt; mso-border-top-alt: solid gray 1.0pt;"><font></font><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-pagination: none; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><font>Decio Mitoffogo G.</font></span></strong></p><font></font></td><td width="192" style="background: rgb(236, 242, 248); border-width: 0px 1pt 1pt 0px; border-style: none solid solid none; border-color: rgb(0, 0, 0) gray gray rgb(0, 0, 0); padding: 0cm 5.4pt; width: 144.3pt; mso-border-top-alt: solid gray 1.0pt; mso-border-left-alt: solid gray 1.0pt;"><font></font><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-pagination: none; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><font>Profesor Departamento Educación Universidad de Chile.</font></span></p><font></font></td><td width="272" style="background: rgb(236, 242, 248); border-width: 0px 1pt 1pt 0px; border-style: none solid solid none; border-color: rgb(0, 0, 0) gray gray rgb(0, 0, 0); padding: 0cm 5.4pt; width: 204.25pt; mso-border-top-alt: solid gray 1.0pt; mso-border-left-alt: solid gray 1.0pt;"><font></font><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-pagination: none; mso-layout-grid-align: none;"><font><span style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">Licenciado en Psicología (U. de Chile). </span><span style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.5pt;">Postítulo Enfoque cualitativo en la investigación social y psicológica,</span><span style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.5pt;">Postítulo en Planificación Social, candidato a Doctor en Psicología.</span></font></p><font></font></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;"><td width="119" style="background: rgb(236, 242, 248); border-width: 0px 1pt 1pt; border-style: none solid solid; border-color: rgb(0, 0, 0) gray gray; padding: 0cm 5.4pt; width: 89.6pt; mso-border-top-alt: solid gray 1.0pt;"><font></font><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-pagination: none; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><font>Pablo Valdivieso T.</font></span></strong></p><font></font></td><td width="192" style="background: rgb(236, 242, 248); border-width: 0px 1pt 1pt 0px; border-style: none solid solid none; border-color: rgb(0, 0, 0) gray gray rgb(0, 0, 0); padding: 0cm 5.4pt; width: 144.3pt; mso-border-top-alt: solid gray 1.0pt; mso-border-left-alt: solid gray 1.0pt;"><font></font><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-pagination: none; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><font>Subdirector Departamento de Psicología, Profesor Departamento de Educación Universidad de Chile.</font></span></p><font></font></td><td width="272" style="background: rgb(236, 242, 248); border-width: 0px 1pt 1pt 0px; border-style: none solid solid none; border-color: rgb(0, 0, 0) gray gray rgb(0, 0, 0); padding: 0cm 5.4pt; width: 204.25pt; mso-border-top-alt: solid gray 1.0pt; mso-border-left-alt: solid gray 1.0pt;"><font></font><p style="margin: 0cm 2.85pt 0pt; text-align: justify; mso-pagination: none; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><font>Licenciado en Psicología (U. de Chile). Magíster en Psicología Social de la <span style="font-variant: small-caps;">unam</span>. Doctor en Psicología Social de la Universidad de Granada.</font></span></p><font></font></td></tr></table></div><font></font><p><font><strong>VALOR TOTAL DEL PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN</strong></font></p><p><font>El valor total del programa (7 meses) es de $ 9.700.000 en un solo pago mediante consignación en el </font>Banco Davivienda, cuenta corriente n.º 485969999773, cuenta de ahorros n.º 485900002695. El precio incluye los materiales de clase y el traslado de todos los docentes a la ciudad donde se dicte el programa.</p><p><strong><font>El tamaño de los grupos es de mínimo 35 estudiantes.</font><br /></strong><br /><strong>CONVALIDACIÓN DEL TÍTULO</strong></p><p align="justify">De acuerdo con la ley colombiana, los <strong>Cursos Independientes </strong><strong style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><font>de educación informal</font></strong>, por su naturaleza, no requieren de registro calificado ni de autorización del Ministerio de Educación Nacional. Estos cursos pertenecen a la categoría de <strong>Educación Informal</strong>, y así se certifican. <strong>NO SON</strong> cursos impartidos por la Universidad de Chile en territorio colombiano, sino cursos de educación informal dictados por el ILAE que se homologan automáticamente en el Programa de <strong>“Diplomado de Postítulo en Gestión y Liderazgo de Instituciones Escolares”</strong>, equivalente en Colombia a <strong>“Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas”</strong>, de la Universidad de Chile.</p><p align="justify">El programa de Especialización se rige por la ley de Chile, pues se realiza en ese país. Como los títulos son expedidos por la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile en Chile, por tratarse de una universidad extranjera en Colombia, puede requerirse su convalidación. Para la convalidación del título los graduados deben dirigirse al Ministerio de Educación Nacional en Bogotá y adelantar el trámite respectivo, exclusivamente bajo la responsabilidad del alumno. En general, para convalidar un título emitido por una universidad en el extranjero, el requisito es que la institución esté reconocida por la autoridad competente en el país donde se otorga el título, y es deseable que el programa esté acreditado.</p><p align="justify"><strong>La Universidad de Chile cuenta con acreditación de alta calidad por 7 años, de diciembre de 2011 a diciembre de 2018, esto sirve, dado que, según la Resolución 5547</strong>, </p><p align="justify">"ARTÍCULO TERCERO. CONVALIDACIÓN DE TÍTULOS DE PREGRADO Y POSTGRADO. Para efectos de la convalidación de títulos de pregrado y de postgrado se deberá hacer una evaluación de la información y en su orden verificar cuál de los siguientes criterios se aplica para de esta forma proceder al trámite correspondiente: [...] 2. PROGRAMA <strong>O INSTITUCIÓN</strong> ACREDITADOS, O SU EQUIVALENTE EN EL PAÍS DE PROCEDENCIA. <strong>Si la institución que otorgó el título que se somete a convalidación</strong> o si el programa académico cursado por el solicitante se encuentran acreditados, o cuentan con un reconocimiento equivalente por parte de una entidad certificadora o evaluadora de alta calidad, reconocida en el país de origen o a nivel internacional, se procederá a convalidar el título. En este caso, el trámite de convalidación se adelantará en un término no mayor a dos (2) meses contados a partir del recibo en debida forma de la documentación requerida". (resaltado fuera del texto).</p><p align="justify">Los documentos de acreditación están disponibles en el ILAE, los estudiantes que así lo deseen pueden solicitar copia de ellos.</p><p align="justify">El trámite esta regulado por la Resolución 5547 de 1.º de diciembre de 2005, en la cual se define el trámite y los requisitos para la convalidación de títulos otorgados por instituciones de educación superior extranjeras o por instituciones legalmente reconocidas por la autoridad competente en el respectivo país, para expedir títulos de educación superior.</p><p align="justify"><strong>El Diplomado, ya ha sido convalidado ante el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, por lo que el trámite de convalidación se realiza por “caso previo”. En el ILAE están disponibles copias de distintas resoluciones de convalidación de este título para acompañar el trámite.</strong></p><p align="justify">El formulario de solicitud de convalidación se puede obtener en la página del Ministerio [<a href="http://www.mineducacion.gov.co">http://www.mineducacion.gov.co</a>] y allí mismo aparecen también los requisitos y plazos.</p><p align="justify">Si lo desea, puede descargar el la página del Ministerio el PDF de la “Guía práctica para la convalidación de títulos profesionales en Colombia” publicada por el Ministerio de Educación Nacional, y también allí se encuentra el formulario de solicitud de convalidación de títulos de educación superior. </p><p align="justify">Ni el ILAE ni la Universidad de Chile son responsables de los resultados de los procesos de convalidación de los títulos, pues los requisitos y parámetros de evaluación pueden variar, por lo que se recomienda a los interesados consultar con detenimiento la legislación y las directivas del Ministerio de Educación Nacional en la materia.</p><p align="justify">La convalidación de un título es exigida por las entidades públicas. La ley colombiana contempla un plazo de dos (2) años para que se realice el proceso, que puede tardar entre dos y seis meses.</p><p align="justify"><br /><strong>TRÁMITES EN CHILE<br /></strong><br />Los certificados de notas y los títulos de Especialización o Maestría deben surtir trámites de legalización, estampillado y apostillado en Chile, cuyo costo asume el estudiante. El ILAE pondrá a disposición de los estudiantes un tramitador que se hará cargo de realizar dichos trámites al interior de la Universidad, en el Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile, en el Ministerio de Educación de Chile y en la Embajada de Colombia en Santiago de Chile. Los honorarios del tramitador serán por cuenta del estudiante.<br /><br /><strong>Los trámites que se deben surtir en Chile son indispensables para poder presentar los documentos a convalidación en el Ministerio de Educación de Colombia. El plazo para surtir todos los trámites en Chile es de aproximadamente cuatro (4) meses.</strong></p>
Carrera 18 # 39A-46, Bogotá D. C., Colombia, PBX (571) 703 6396, 285
6668 FAX (571) 323 2181, e-mail consultas@ilae.edu.co.

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 Resolución 
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