Source: https://es.scribd.com/document/53262314/Tutoria-1%C2%BA-ESO-Resolucion-dialogada-de-conflictos-3-Mensajes-yo
Timestamp: 2017-02-23 05:22:47+00:00

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RESOLUCIÓN DIALOGADA DE CONFLICTOS III
OBJETIVO: - Mostrar mensajes en segunda y en primera persona. Analizar las diferencias.
- Explicar cómo usar los mensajes en primera persona.
- Practicar los mensajes en primera persona.
El mensaje yo es una comunicación respetuosa con la persona que tienes enfrente. Comunicas sin
sin atribuir a los otros lo que yo pienso o siento: Me siento mal cuando tú elevas la voz..
Sin embargo, los mensajes tú, suelen atribuir a las otras personas las causas de tus comportamientos
evaluados, controlados, culpados e injustamente tratados.
Para enlazar con la tutoría anterior, escribimos en el encerado las estrategias que aportaron para
empezar a dialogar. Vamos a aprender.
El tutor presenta el listado de frases asesinas y propone completar la lista con otras frases que
aporten los alumnos. Puede plantear las siguientes preguntas:
¿Qué observáis de especial en este tipo de frases?
¿Pensáis que son adecuadas para la comunicación entre
vosotros / as? ¿Por qué?
¿Cuáles no os parecen apropiadas? ¿Por qué?
Explicar a los alumnos que los mensajes yo consisten en expresar los sentimientos personales ante lo
que el otro hace o dice. se centran en lo que la persona siente, quiere o le preocupa, sin entrar en
Suponen proporcionar información precisa a nuestro interlocutor sobre el efecto que nos produce
su conducta. Por ejemplo: “yo me siento molesto cuando no me escuchas”.
Reducen las posibilidades de malos entendidos, disminuyen la temperatura emocional del
conflicto, son útiles para evitar la escalada del conflicto.
Tienen como objetivo que la persona que recibe el mensaje cambie su comportamiento.
Se utilizan cuando alguien quiere expresar algo que le molesta o que le causa algún tipo de
¿Cómo Actuar? Construir mensajes yo
‫ ٭‬Describir brevemente la situación y/o comportamiento que nos afecta.
‫ ٭‬Expresar con claridad los sentimientos que produce en uno el comportamiento de las otras personas
‫ ٭‬Justificar la razón por la que te afecta esa situación.
‫ ٭‬Expresar lo más claramente posible la reclamación que haces a la otra persona.
Proponer los siguientes ejemplos:
Mensaje tú
¿Qué reacción crees que provocará esta frase en Lucía?
Lo más probable es que, al sentirse agredida, responda con una frase de tono parecido, y es muy probable que la
cosa acabe mal.
“Ayer me sentí mal cuando me enteré que la mitad de la clase se había enterado de lo que te conté. Sólo te lo
había confiado a ti y esperaba que guardaras el secreto. Para mi era importante. Ahora siento que no puedo
confiar en ti”.
Inés está siendo muy clara con su amiga, pero el estilo ha variado completamente, ¿verdad?
Pasaremos a practicar mensajes yo por parejas. Escribiremos las siguientes situaciones en la pizarra.
Dividimos la clase en dos grupos y los emparejamos. Asignamos una situación a cada pareja y le
pedimos que escriban en las tarjetas mensajes yo acordes con la situación que se les asigne. Les
damos unos minutos para que los escriban y deben comunicárselo, por turnos, al compañero. Podemos
escribir en el encerado algunas de las propuestas de los alumnos y entre todos valorar si son
verdaderos mensajes yo.
Tu compañero de clase está constantemente cogiéndote los bolis sin tu permiso, y nunca trae su
Tu hermano pone la música muy alta y no te puedes concentrar para estudiar.
Un amigo te ha dicho algo que no te ha gustado.
En un trabajo en equipo uno de los compañeros no hace su parte y luego quiere compartir la nota.
En gran grupo concluiremos sobre lo aprendido en la tutoría. Podríamos utilizar las siguientes
preguntas para reconducir las conclusiones y aportaciones del alumnado: ¿qué habéis descubierto a
partir de los ejercicios realizados? ¿Soléis comunicaros con mensajes tú? ¿Creéis que el método
utilizado puede ayudaros a comunicaros mejor? ¿Os resulta fácil redactar mensajes tú? ¿Y mensajes
yo? ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene cada uno de los mensajes vistos?
. Listado de frases asesinas
. Diapositiva de frases asesinas
. Cómo construir mensajes yo
. Diapositiva de cómo construir mensajes yo
. Diapositiva de situaciones para practicar
. Tarjetas mensajes yo
Contigo no se puede dialogar.
No haces más que repetir y repetir.
Eres un/a fantasma.
De este asunto no entiendes absolutamente nada.
Mira, no me enrolles.
Dilo tú, que lo sabes todo.
A veces, te preocupas más de los demás que de tu
Estás loco/a; hazlo tú si quieres.
No te quiero ver con ese/a sinvergüenza de amigo/a que
Pareces tonto/a, hijo/a ¿Porqué no saludaste ayer?
No me traigas a nadie a casa ¡Vete tú a saber con qué
compañías andas!
CÓMO CONSTRUIR MENSAJES YO
1.- Describir brevemente la situación o
comportamiento que te disgusta o molesta.
Describe y no juzgues. Por ejemplo:
Levantáis mucho la voz ...
2.- Describir las consecuencias o efectos
que dicho comportamiento o sentimiento
tiene sobre ti ( ... y no logro escuchar lo
que dicen.)
3.- Expresar los sentimientos
que ese comportamiento te
causa (...me siento molesto).
4.- Qué necesitas
(...por favor, hablad
más bajo...)
Tu compañero de clase está
constantemente cogiéndote los bolis
sin tu permiso, y nunca trae su propio
Tu hermano pone la música muy alta y
no te puedes concentrar para estudiar.
Un amigo te ha dicho algo que no te ha
En un trabajo en equipo uno de los
compañeros no hace su parte y luego
quiere compartir la nota.
TARJETAS DE LOS MENSAJES “YO”
Me siento .............................................................................................................................................
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RESOLUCIÓN DIALOGADA DE CONFLICTOS III MENSAJES YO
LÍNEA: - Aprender a convivir OBJETIVO:...PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL- 1º EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA COLEGIO MARISTA CENTRO CULTURAL VALLISOLETANORESOLUCIÓN DIALOGADA DE CONFLICTOS III MENSAJES YOLÍNEA: - Aprender a convivir OBJETIVO: - Mostrar mensajes en segunda y en primera persona. Analizar las diferencias. - Explicar cómo usar los mensajes en primera persona. - Practicar los mensajes en primera persona.GUIÓN del PROFESOR- TUTOREl mensaje yo es una comunicación respetuosa con la persona que tienes enfrente. Comunicas sin repLeer en Scribd móvil: iPhone, iPad y Android.Copyright: Attribution Non-Commercial (BY-NC)Download as PDF or read online from ScribdFlag for inappropriate contentMostrar másMostrar menos
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