Source: https://www.scribd.com/document/195622597/Manual-Practica-2010-Vf-1
Timestamp: 2017-08-18 15:53:41+00:00

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I. II. III. IV. Qué es y cómo se desarrolla la Práctica Profesional Becas para apoyar el desarrollo de la Práctica Profesional y/o continuación de estudios superiores Cómo prevenir y actuar frente a un accidente durante la Práctica Profesional ANEXOS 1. Carta tipo de solicitud de práctica profesional 2. Modelo de convenio para realizar la práctica profesional 3. Modelo de Plan de práctica profesional 4. Modelo de bitácora del estudiante en práctica profesional 5. Formato modelo para la evaluación de la práctica profesional 6. Formato modelo de Informe de práctica profesional 7. Reglamento de práctica profesional, Decreto 2516/2007 8. Sectores, especialidades y títulos 9. Código del Trabajo. Extracto relativo al Contrato Individual de Trabajo, artículos 7 y 8 10.Decreto Exento de Educación Nº 2169 del 7 de noviembre de 2007 Aprueba reglamento de evaluación y promoción escolar para Educación de Adultos 11.Antecedentes asociados a seguridad laboral 12.Condiciones ambientales básicas de trabajo 13.Desarrollo sustentable 14.Becas y beneﬁcios 15.Sistema de seguimiento de la práctica profesional 16.Para tener presente 6 8 10 11 13 14 17 18 19 20 27 30 31 33 34 35 36 40 41
Datos del Estudiante en Práctica
Nombre Liceo Profesor Tutor Empresa en la que realiza la Práctica Maestro Guía En caso de emergencia comunicarse con al teléfono
con ello. Es importante tener presente que la práctica profesional es parte del proceso formativo de la Educación Media Técnico-Profesional (EMTP) y que el objetivo central de ésta. es validar los aprendizajes obtenidos en el liceo y adquirir nuevos conocimientos y destrezas que se logran sólo en el contexto laboral. este manual tiene como propósito entregar algunos elementos que faciliten el desarrollo del proceso de práctica profesional y titulación como Técnico de Nivel Medio en alguna de las especialidades establecidas en el Decreto 220/98. es un periodo importante de la Formación Diferenciada Técnico-Profesional. a n io s e of práctica pr con el proceso de formativo. La práctica profesional. o s e oc r p u s e d e part 5 . A continuación presentamos un conjunto de aspectos especíﬁcos asociados a la práctica profesional que recomendamos conocer antes de iniciar este proceso. es Técnico-Profesio u q a y l. s e éste. la cual permite enfrentar el campo laboral con capacidades técnicas más desarrolladas. Para obtener el Título de Técnico de Nivel Medio en la especialidad estudiada. tienes que haber egresado de la Enseñanza Media Técnico-Profesional y tener aprobada la práctica profesional. ucación Media d E e d os d a s e r g iantes e Las y los estud eter a cumplir om r p om c n e b e d e nal. Por lo anteriormente expuesto. lograr que estén en mejores condiciones para enfrentar una inserción laboral temprana y/o la continuidad de estudios superiores.Estimado Estudiante. para el Ministerio de Educación resulta fundamental allanar el camino para que la práctica profesional que realizan los egresados de EMTP se desarrolle óptimamente y.
debe tener una Bitácora. que realiza la práctica. además deﬁne las áreas de competencia y las tareas que desarrollará el estudiante en práctica. el/la director/a. las cuales no se entregan en el proceso escolarizado de formación. es aquí donde el practicante pone en ejercicio. el estudiante. en este periodo el practicante deberá realizar como mínimo 450 horas cronológicas de práctica profesional1. diversos contenidos conceptuales. las que deberán estar relacionadas con el perﬁl de egreso de la especialidad estudiada en el liceo. a ic t c á pr o de Durante el proces iento estará im c le b a t s e l e e d s e no estará solo. Este trámite debe ser realizado por el liceo. Qué es y cómo se desarrolla la práctica profesional La práctica profesional es una actividad que realizan los estudiantes de EMTP en una empresa como una parte de su proceso formativo. d desde la empresa y or ut t or s e of pr l acompañado por e . El Plan de Práctica es un documento que entrega información del liceo y de la empresa en la que se realizará la práctica. El proceso de práctica profesional se puede iniciar cuando el/la estudiante ha egresado de 4° año de Enseñanza Media Técnico-Profesional y cuenta con un cupo en la empresa donde realizará la práctica.I. la empresa formaliza la aceptación mediante una carta/convenio dirigida al director/a del liceo. Con estos dos antecedentes el estudiante en práctica puede matricularse e iniciar la elaboración del Plan de Práctica. Este documento deberá ser ﬁrmado y consensuado por el maestro guía de la empresa. Decreto exento N° 2516 del 20 de diciembre de 2007. om c d a d ili b a s n po s profesional es re De manera complementaria al Plan de Práctica. artículo 4° 6 . Ésta tiene como propósito que el estudiante en práctica asimile experiencias del campo profesional. Este es un instrumento de seguimiento de la práctica. para ello. el profesor tutor del liceo y por el estudiante en práctica. por el maestro guía o de práctica s e oc pr l e o in rm é t Llevar a buen partida. A su vez. studiante e la l/ e . procedimentales y actitudinales adquiridos durante su formación en un establecimiento de EMTP. envía una carta a la empresa solicitando un puesto de práctica relacionado con las áreas de competencia asociadas a la especialidad estudiada. en el que se registran los avances logrados en relación con las actividades o tareas realizadas en la empresa. 1.
como también sobre la elaboración del Reglamento de Práctica Profesional y del Plan de Práctica. La práctica qu e realizan los es tudiantes que egresan de Enseñanza Med ia Técnico-Profesio nal. cuando haya completado el número de horas determinadas en el plan. egresan e u q s e n e v jó s Las y lo ia Técnicod e M a z n a ñ e de Ens a de sus r ie u lq a u c e d Profesional. para ello el profesor tutor. supervisa. el maestro guía y el profesor tutor deberán certiﬁcar el proceso realizado.mineduc. reglamenta el proceso conducente a la obtención del título de Técnico de Nivel Medio en las 46 especialidades determinadas en el currículo nacional. es decir. El maestro guía orienta y evalúa el desempeño del estudiante en práctica dentro de la empresa. elabora un Informe de Práctica el cual deberá basarse en la Evaluación de la Práctica que realizó el maestro guía de la empresa. 7 .En el proceso de práctica profesional interactúan distintos actores. n ió y Titulac e práctica a d d u it c li o s a hacer un práctica e d o r t n e c o una empresa lidad de ia c e p s e la n o relacionado c . la a a t r a c a hacer un de práctica o t s e u p n u o d solicitan profesional. Este decreto establece un conjunto de normas y funciones que deben cumplir los distintos responsables del proceso de práctica profesional. elabora y pone a disposición los documentos del proceso de práctica y titulación. el decreto instruye a los establecimientos educacionales Técnico-Profesionales y Polivalentes en materias relacionadas con la documentación requerida para realizar la práctica.formacionte cnica. n condiciones e n á t s e s e d especialida de Práctica o s e c o r P l e r de realiza paso es r e im r p l E .cl El Decreto 2516 del año 2007. con el ﬁn de desarrollar nuevos conocimientos y destrezas propias del campo laboral. cada uno de ellos con responsabilidades especíﬁcas: El profesor tutor orienta. www. En este sentido. Por último.cl www. El estudiante en práctica pone en juego todas las capacidades y competencias adquiridas durante el proceso formativo en el liceo. la cual egresó quien debe o e c li l e d r o t c Es el dire empresa. cuando el estudiante en práctica ﬁnalice el período. está normad a por el decreto 2516/2 007.
respecto de los medios y condiciones de seguridad con que cuenta la empresa. Los accidentes se relacionan directamente con riesgos evitables. el Estudiante en Práctica deberá informar de inmediato al establecimiento de dicha situación.II. incluso la práctica profesional. a ﬁn de resguardar una práctica profesional segura. por ejemplo: Falta de conocimientos o interés respecto a las tareas y/o acciones que realiza el trabajador (o el estudiante en práctica). tanto en el lugar de realización de la práctica como en el trayecto de ida y/o regreso al centro de práctica. Conocer la evaluación realizada por el profesor guía que supervisa la práctica. Mantención deﬁciente de máquinas y herramientas. En relación a los resguardos y seguridad del estudiante en práctica profesional en la empresa.744 la cual dice relación con accidentes del trabajo y enfermedades profesionales. Este seguro opera ante cualquier accidente que sufra el practicante. se recomienda: Respetar las normas de seguridad en la empresa o centro de práctica. ello. La mayoría de los accidentes laborales ocurren por acciones inseguras de las personas y/o por condiciones inseguras de lugares y/o equipos.de máquinas y aparatos. El desgaste -por el uso. que cubre todo el período escolar. etc. Cómo prevenir y actuar frente a un accidente durante la práctica profesional El estudiante que realiza la práctica profesional está amparado por la Ley 16. siempre que esté matriculado formalmente para realizar la práctica profesional en un Liceo Técnico-Profesional. especíﬁcamente aquellas relacionadas con las tareas que deberá realizar como practicante. Si la empresa no entrega la implementación adecuada o no cumple con las medidas de seguridad. 8 . Informarse sobre las características del Seguro Escolar. Solicitar los elementos de protección necesarios para realizar los trabajos. Es el establecimiento educacional quien vela por la seguridad del estudiante durante la práctica. Montaje o ajuste deﬁciente de los equipos y/o herramientas. Las limitaciones físicas o intelectuales del operario. Mantención deﬁciente de los espacios físicos.
foto Martín LaBar 2006. c n e l e d n ió c autoriza normas y s la n o c r li p m Cu stablecido la e a h e u q s o reglament empresa. o p s o d la a ñ e s habilitados y plicación de a y o t e p s e r l Recuerda: e resguarda d a id r u g e s e las normas d los otros.as de ic s á b s e n io c Recomenda seguridad elementos de e r p m ie s r a Utiliz rsonal. en y aseo d r o l e e r p m ie Mantener s trabajo. e d la y a id v tu Corteza de árbol. e p n ió c c e t o r p uipos con la q e s lo r a r e p O argado. e d r a g lu l e d de que las e s r a r u g e s A entren con la u c n e e s s ia maquinar decuada. a a e r a t la pertinente a s lugares lo r o p e s r a z Despla r norma. 9 . protección a decuado y a io r a u t s e v Usar realizar.
15. Modelo de bitácora del estudiante en Práctica Profesional. 8. especialidades y títulos. Becas y beneﬁcios. artículos 7 y 8. 14. Antecedentes asociados a seguridad laboral. 12. Formato modelo de Informe de Práctica Profesional. 1. 2. Formato modelo para la evaluación de la Práctica Profesional. Práctica profesional adultos. 4. 7. Modelo de convenio para realizar la Práctica Profesional. Desarrollo sustentable. 5. Geología Sulfuros foto grpltda. 3. Sistema de seguimiento de la práctica profesional. Sectores. Carta tipo de solicitud de Práctica Profesional. Extracto relativo al Contrato Individual de Trabajo. 13. 9. 6. Código del Trabajo. Para tener presente.IV. 10 . A continuación se adjunta una serie de documentos importantes a considerar al momento de iniciar el proceso de práctica profesional. Reglamento de Práctica Profesional. Anexos: Documentación necesaria para el desarrollo de la Práctica Profesional. Becas y beneﬁcios. 11. 10. 16. Decreto 2516/2007. Modelo de Plan de Práctica Profesional.
entonces corresponde hac er formalmente un c onvenio de práctica prof esional. Este es un acto de compromiso entre el liceo y la empresa. 11 .Si ya el liceo rea lizó el trámite de solicit ud de práctica a u na empresa. y ésta aceptó al practicante.
12 Mina La Escondida Antofagasta Chile foto David Pope Chile 2008. .
las que deberán incluir el uso de máquinas y equipos. Por su parte la empresa se compromete a: 1. Esta autorización es válida para el estudiante identiﬁcado anteriormente que hará su práctica profesional en esta empresa y no constituye un contrato laboral. ﬁrma y timbre responsable de la empresa. Nombre. Permitir que el profesor tutor supervise el proceso de práctica en las oportunidades que se acordaron entre el liceo y la empresa.2. proveniente del liceo para que realice la práctica profesional. 3. también quedará un registro de las tareas que el estudiante realice en el centro de práctica.. Disponer de un maestro guía. 5. Entregar al practicante los elementos necesarios de protección personal. cuando corresponda. acepta al alumno(a) don (ña) RUT: . horas controladas mediante reloj control o libro de registro de entradas y salidas que posee la empresa.a de del 201 13 . Encargar al practicante las tareas a realizar de acuerdo con su especialidad y acordadas en el Plan de Práctica. Modelo de convenio para realizar la práctica profesional CONVENIO El representante legal de la empresa RUT (de la empresa) rudomicilio comercial bro o sector en la comuna de teléfono correo electrónico . conducente al título de Técnico de Nivel Medio en la Especialidad de Esta práctica la iniciará el de de y tendrá una duración de ……. No someter al practicante a situaciones que pongan en riesgo o dañen su integridad física y/o emocional. 2. 4. que estará a cargo del estudiante durante la realización de la práctica. En la ciudad de .
Recuerda que un buen plan es fundamental para desarrollar un buen proceso de práctica profesional. 14 . acordado con el maestro guía de la empre DATOS DE LA EMPRESA Nombre de la empresa RUT de la empresa Correo electrónico Dirección Teléfono DATOS DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL Liceo RBD Dirección Comuna Teléfono Correo electrónico DATOS DEL ESTUDIANTE EN PRÁCTICA Nombre Especialidad Dirección Comuna RUT Correo electrónico Teléfono En caso de emergencia comunicarse con: Nombre Teléfono DATOS PROFESOR TUTOR Nombre RUT Cargo Correo electrónico Teléfono DATOS MAESTRO GUÍA Nombre RUT Cargo en la empresa Correo electrónico Teléfono Para la elaboración del Plan de Práctica se debe considerar el perfil de egreso y las áreas de competencia de la especialidad. práctica en conjunto con el profesor tut sa. seleccionando aquellas que el practicante desarrollará en la empresa. Modelo de Plan de Práctica Profesional ser de práctica profesional. Este plan debe la elaborado por el estudiante que realizará I.da El Plan de Práctica es un documento que te cuenta de las actividades que el estudian rá en la empresa durante su periodo liza rea 3. Identiﬁcación or y.
15 .II. Tareas que realiza el practicante Áreas de competencia que el estudiante pondrá en práctica y competencias de empleabilidad que se evaluarán durante la práctica profesional.
En caso de accidente avisar a 16 Al teléfono .
2.3.2. 2. 2. 1.Autoevaluación mas de seguridad escala 1 a 7 escala 1 a 7 Evaluación maestro guía escala de 1 a 7 Fecha tareas que realiza s la e d ro st gi re un La Bitácora es .1.2. 1.2.2. 2.2. Modelo de bitácora del estudiante en práctica profesional Nombre del estudiante Dirección Nombre del establecimiento educacional Especialidad Año de egreso Empresa en la que realiza la práctica Dirección Sección / Departamento Nombre del maestro guía RUT Teléfono RBD Sector económico Año de práctica RUT de la empresa Teléfono de la empresa Área/s de competencia Nombre del profesor tutor SECUENCIA DE TAREAS Tareas realizadas según áreas de competencia establecidas en el plan de práctica N° de la Breve descripción de la tarea tarea 1. equipos.1. 2.2.3. herramientas.4.2.2.1. a través de ésta se a es pr em la en e nt a el o la practic trabajos que realizó. Firma maestro guía Manejo y uso de máquinas. 1.1. e d ia nc ue c se la r a puede evalu en estar de acueb d s a re ta s la e Cabe señalar qu ia comprometidas en nc te pe om c e d s a re erdo con las á el plan. 1. Firma profesor tutor Fecha………………………….3.1.1.2.3. 1.1. 2.1. espacios laborales y/o implementos utilizados en la tarea Respeta las nor.1. 1. 17 .3.
te an di tu es la o por el hará teniendo se ión ac ic lif ca te ien nd po corres áctica como la presente tanto el plan de pr bitácora del estudiante. Formato modelo para la Evaluación de la Práctica Profesional ía evaluar y Corresponde al maestro gu ional realizada es of pr ca ti ác pr la ar ic lif ca aluación -y la ev a st E . 18 .5.
Igualmente. dad.6.T de la especialidad de . Certifico que don(ña) liceo realizado un total de RBD horas cronológicas de práctica profesional entre el y el . (srta. en la em. . . 3. 1. áreas de competencia de su especialidad: 1. 2. / / 201 R. Nombre profesor tutor Firma RUT Cargo en el liceo de práctica Una vez finalizado el período esor tutor acordado en el plan. egresado(a) del ha .) . Formato modelo para el Informe de Práctica Profesional Con fecha. . RUT ubicada en la comuna de presa bajo la supervisión del maestro guía sr. el prof el que dará deberá emitir un informe en te realizó su cuenta que el o la estudian práctica y la aprobó. ha mostrado dominio sobre las siguientes Se deja constancia que don(ña) . Durante el período señalado el estudiante ha cumplido satisfactoriamente con las tareas y exigencias acordadas en el Plan de Práctica. 19 .U. se ha destacado en las siguientes competencias de empleabili3. por lo tanto se certifica que ha aprobado la práctica profesional de acuerdo con la evaluación realizada e informada por el maestro guía. . 2.
especíﬁcas del ámbito de cada especialidad.7. Reglamento de práctica DIVISIÓN JURÍDICA FIJA NORMAS BÁSICAS DEL PROCESO DE TITULACIÓN DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL. 20 . actitud proactiva y cumplimiento de normativa interna de la empresa. ARTÍCULO 2° La titulación de los alumnos y alumnas egresados de Enseñanza Media Técnico Profesional es la culminación de dicha fase de formación técnica.DIC.07 DECRETO EXENTO N° 02516 DECRETO ARTÍCULO 1° El presente decreto establece las normas básicas obligatorias para el Proceso de Titulación de Técnicos de Nivel Medio. Se entenderá por Plan de Práctica el documento guía elaborado para el desarrollo de la práctica profesional. 20. Para los efectos el presente decreto se entenderá por proceso de titulación de los alumnos y alumnas de la enseñanza media técnico profesional el período que se extiende desde la matrícula de un alumno y/o alumna en un establecimiento educacional de Enseñanza Media Técnico Profesional para la realización de su práctica profesional hasta su aprobación ﬁnal. Este Plan contemplará actividades que aporten al logro de las competencias genéricas de empleabilidad. entre otros. de competencias laborales transversales tales como responsabilidad. con énfasis en el cumplimiento de las normas de seguridad y prevención de riesgos. el que deberá ser elaborado de acuerdo con el perﬁl de egreso del técnico de nivel medio de la especialidad respectiva. deberán desarrollar un Plan de Práctica en empresas aﬁnes con las tareas y actividades propias de la especialidad. incluyendo el cumplimiento de todos y cada uno de los procedimientos necesarios para la obtención y entrega del Título Técnico de Nivel Medio correspondiente por parte del Ministerio de Educación. puntualidad. como. asimismo. previamente. revisado en conformidad al perﬁl profesional. y contextualizado en función de las tareas y criterios de realización de la empresa. SANTIAGO. Para ese efecto. que deberán ser aplicadas por los establecimientos educacionales que imparten Enseñanza Media Técnico Profesional reconocidos oﬁcialmente por el Ministerio de Educación.
así como de la gratuidad del proceso de titulación. ARTÍCULO 3° Los estudiantes que aprueben cuarto año de Enseñanza Media Técnico Profesional tendrán derecho a recibir su Licencia de Enseñanza Media e iniciar su proceso de titulación. Las horas extraordinarias deberán ser acordadas con el alumno o alumna practicante e informadas al establecimiento. competencias y destrezas de la especialidad respectiva. de todos los beneﬁcios de los alumnos y alumnas regulares. para todos los efectos legales. los alumnos y las alumnas en práctica gozarán. La jornada semanal no deberá superar las 44 horas semanales. ni realizarse en horarios nocturnos. La práctica profesional tendrá una duración mínima de 450 horas y un máximo de 720 horas cronológicas. feriados o ﬁnes de semana. No estará permitido que el estudiante en práctica realice tareas que no estén deﬁnidas en el Plan de Práctica.El Plan de Práctica será elaborado en conjunto por el Profesor Tutor del Establecimiento Educacional y el estudiante en práctica y consensuado con el Maestro Guía de la empresa. En el Plan de Práctica se deberá establecer el número de horas de la jornada diaria y semanal de práctica que realizan los alumnos y las alumnas en el Centro de Práctica. tales como carné escolar. ARTÍCULO 4° El proceso de titulación se deberá iniciar dentro del plazo máximo de 3 años. Será requisito indispensable para su aprobación que las actividades a realizar por el alumno y/o alumna guarden directa pertinencia con la aplicación y desarrollo de los aprendizajes. Para iniciar su proceso de titulación los alumnos y las alumnas referidas en el inciso precedente deberán matricularse en el establecimiento correspondiente. Asimismo. los alumnos y alumnas que realicen su práctica podrán postular al beneﬁcio de la Boniﬁcación de la Práctica Profesional de acuerdo con los recursos presupuestarios especiﬁcados anualmente para este ﬁn. Será obligación del establecimiento informar a los alumnos y alumnas que se matriculen para realizar su práctica profesional de los beneﬁcios a los que pueden optar. Los establecimientos educacionales sólo podrán ﬁjar como pago máximo y único para la matrícula en el proceso de titulación el valor establecido por el Ministerio de Educación para los establecimientos de enseñanza media correspondiente al año lectivo en que el alumno y/o alumna se inscribe para su práctica. En tal carácter. El Plan de Práctica formará parte del expediente de titulación del estudiante. contados desde la fecha de egreso del estudiante. 21 . y serán consideradas en el número total de horas del Plan de Práctica. becas y/o estipendios.
ARTÍCULO 5° Los establecimientos educacionales que apliquen los programas de estudio propuestos por el Ministerio de Educación para la Formación Diferenciada de la Educación Media Técnico Profesional podrán ofrecer práctica intermedia. b. sujeto a las formalidades establecidas para la práctica profesional.0 (seis coma cero) podrán solicitar que se disminuya la duración de su práctica en un 15%. quien deberá realizar un informe al término de la práctica conforme a lo dispuesto en el presente decreto y siguiendo las pautas y criterios establecidos en el Reglamento de Práctica del establecimiento. la duración de la práctica corresponderá al 50% de las cantidades señaladas anteriormente. a los alumnos y alumnas que aprueben 3° año medio de dicha modalidad de estudios y que hubieren obtenido en la formación diferenciada un promedio de caliﬁcaciones igual o superior a 5. la duración máxima de la práctica profesional podrá ser modiﬁcada excepcionalmente y por razones justiﬁcadas por el Secretario Regional Ministerial de Educación correspondiente. de acuerdo con lo evaluado por el Maestro Guía de la empresa. La práctica intermedia consistirá en un periodo de estadía en un centro de práctica.En los establecimientos educacionales que aplican Formación Dual. cuyo desarrollo debe realizarse sin perjuicio del total de horas de clases establecidas en el plan de estudios aprobado por el Ministerio de Educación. durante el año escolar. ARTÍCULO 6° Para aprobar la práctica profesional los estudiantes deberán: a. disminuirá proporcionalmente la duración del período ﬁnal de práctica que deben realizar esos alumnos y alumnas una vez adquirida la calidad de egresados. podrán hacer el mismo ofrecimiento los establecimientos educacionales que imparten Educación Media Técnico Profesional con programas modulares de Formación Diferenciada aprobados formalmente por el Ministerio de Educación. Demostrar el logro de las tareas y exigencias del Plan de Práctica. Completar el número de horas de práctica de acuerdo a lo dispuesto en presente Decreto y el Reglamento del Proceso de Titulación del establecimiento educacional. Sin perjuicio de lo establecido en los incisos precedentes. La cantidad de horas de su duración será parte del total de horas contempladas por el establecimiento para el conjunto de la práctica profesional que debe aprobar el alumno y alumna para su titulación. Por lo tanto. a petición del establecimiento educacional de que se trate. Quedan excluidos de esta posibilidad los alumnos y alumnas de la Formación Técnico Profesional Dual.5 ( cinco coma cinco ). Asimismo. Los estudiantes egresados cuyo rendimiento académico promedio en la formación diferenciada técnico profesional sea igual o superior a la caliﬁcación 6. 22 .
ARTÍCULO 8° El egresado que no pueda realizar su proceso de titulación en el establecimiento educacional del cual egresó. b. deberá comunicar dicha observación al profesor tutor del establecimiento educacional. el establecimiento educacional deberá: a. podrá matricularse en otro establecimiento que imparta la especialidad estudiada. el alumno o alumna será titulado por el establecimiento educacional que haya supervisado efectivamente la práctica donde estuviere matriculado. 23 . Dichas observaciones. o facilitar que el estudiante se matricule en otro establecimiento educacional que imparta su especialidad y le asegure la debida supervisión del proceso de titulación. Asegurar. al estudiante y al maestro guía de la empresa. El Plan de Práctica y los respectivos Informes del profesor tutor y del maestro guía de la empresa formarán parte del expediente de titulación del estudiante. procederán de igual forma que con sus alumnos y alumnas egresados. así como las medidas de corrección que se implementen. por inexistencia de éste. En este caso. Si detectare irregularidades en el cumplimiento del Plan de Práctica. previa autorización de la Secretaría Regional Ministerial de Educación respectiva. a ﬁn de que se administren las medidas necesarias para su corrección. quien incorporará los antecedentes mencionados en el inciso anterior. El Departamento Provincial de Educación respectivo supervisará la práctica profesional en cualquier etapa del proceso. previa autorización de la Secretaría Regional Ministerial de Educación respectiva. que se traduzcan en que las actividades que está desarrollando el estudiante no permiten la aplicación y desarrollo de aprendizajes. ARTÍCULO 7° En los casos que algún estudiante efectúe su práctica profesional en lugares apartados. estar residiendo en otra región u otra causa de fuerza mayor. al menos. deberán adjuntarse al expediente de titulación. Los establecimientos educacionales que incorporen alumnos y/o alumnas egresados de otros establecimientos educacionales.La aprobación de la práctica profesional se certiﬁcará a través de un Informe de Práctica elaborado por el profesor tutor. una supervisión presencial e implementar mecanismos complementarios para una adecuada supervisión a distancia del proceso. competencias y destrezas pertinentes a la especialidad correspondiente.
podrán solicitar al respectivo establecimiento educacional el reconocimiento de dichas actividades como práctica profesional. el que señalará expresamente que se trata de un Título de Técnico de Nivel Medio y considerará en su anverso espacios para las ﬁrmas correspondientes. Cada Secretaría Regional Ministerial de Educación mantendrá un registro de los estudiantes titulados como Técnicos de Nivel Medio. se les apruebe la solicitud de exención de práctica por reconocimiento formal de desempeño laboral en la especialidad. previa a la realización de su práctica profesional. c. abajo a la izquierda para el director del establecimiento educacional y bajo ellas en el medio para el alumno o alumna titulado. Certiﬁcado de concentración de notas completa desde 1° a 4° año de enseñanza media. según diseño oﬁcial. Para dicho efecto. ARTÍCULO 10° los estudiantes egresados que hubieren aprobado su práctica profesional obtendrán el Título de Técnico de Nivel Medio correspondiente a un sector económico y especialidad otorgado por el Ministerio de Educación a través de las Secretarías Regionales Ministeriales de Educación. abajo a la derecha para el Secretario Regional Ministerial de Educación correspondiente. se matricularán en el proceso de titulación. d. e. en el caso de reconocimiento del trabajo realizado como práctica profesional. Certiﬁcado del empleador. los que deberán venir ﬁrmados por el director del establecimiento y alumno o alumna. de acuerdo con lo que estipule el Reglamento del Proceso de Titulación del Establecimiento educacional. si fuese procedente. No se exigirá etapa de actualización a quienes. actualizado y correlativo. Diploma de Título. Título otorgado. recibirán un plan de actualización y luego cumplirán las actividades de práctica previstas. b. Certiﬁcado de Nacimiento. 24 . indicando: a. Plan de Práctica. que se hayan desempeñado en actividades propias de su especialidad por 720 horas cronológicas o más. deberán desarrollar una etapa de actualización técnica. presentarán un certiﬁcado laboral y se someterán a una evaluación similar a la utilizada por el establecimiento educacional para evaluar el cumplimiento descrito en el Plan de Práctica. o las hubieren realizado por un período inferior a 720 horas. previa veriﬁcación de antecedentes. para lo cual se matricularán. para lo cual los establecimientos educacionales que imparten Enseñanza Media Técnico-Profesional deberán presentar los siguientes antecedentes correspondientes en el Expediente de Título: a. f.ARTÍCULO 9° Los estudiantes con más de tres años de egresados. Los estudiantes que excedan dicho plazo y que no hubieren desempeñado actividades laborales propias de su especialidad. b. Identiﬁcación del titulado: nombre y RUN. Informe de Práctica del profesor tutor.
en especial respecto de alumnas embarazadas y madres. el que. estableciendo los procedimientos para monitorear las condiciones de seguridad en que los alumnos y alumnas realizan la práctica profesional. Criterios para elaborar. Identiﬁcación del establecimiento educacional del egresado. Requisitos especiales para realizar el proceso de titulación de los estudiantes con más de tres años de egreso. El título y el expediente de práctica serán tramitados por el establecimiento educacional ante la Secretaría Regional Ministerial de Educación respectiva. e. la forma de utilización del seguro escolar. la que otorgará el Título de Técnico de Nivel Medio de la especialidad correspondiente en un plazo no superior a 90 días y en los períodos indicados en el calendario escolar. Derechos y obligaciones del estudiante en práctica y funciones del profesor tutor. Duración en horas cronológicas de la práctica. así como también para la evaluación del cumplimiento del profesor tutor. evaluación y aprobación del Plan de Práctica de cada alumno o alumna egresado y matriculado para el proceso de titulación. g. f. b. e. a lo menos. del maestro guía de la empresa y del centro de práctica. el número mínimo de visitas del profesor tutor. evaluar. ARTÍCULO 11 Cada establecimiento educacional Técnico-Profesional deberá contar con un Reglamento del Proceso de Titulación conforme a las disposiciones del presente decreto. entre otros aspectos. Criterios y procedimientos para la elaboración. que deberá incluir. y número de informes de supervisión considerando particularmente los períodos de vacaciones escolares. suscribir y/o renovar convenios de práctica entre el establecimiento y los centros de práctica. y Sector y especialidad. Fecha de titulación. todos los cuales deberán asegurar el cumplimiento del Plan de Práctica concordado. que suponga la interrupción de su proceso de práctica profesional. el Plan de Práctica.c. como también criterios para suspensión y/o interrupción de la práctica por razones atribuibles a la empresa y/o al alumno. número de reuniones con el maestro guía de la empresa y con los alumnos y alumnas en práctica. d. d. Una copia del Reglamento del Proceso de Titulación se deberá enviar a la respectiva Secretaría Regional Mi- c. tendrá que especiﬁcar los siguientes aspectos: a. 25 . enfrentar eventuales accidentes sufridos por los estudiantes en práctica. Procedimientos de supervisión y registro del proceso de la Práctica Profesional. en concordancia a lo dispuesto en el artículo 6° de este decreto. Criterios para el control del Plan de Práctica.
hasta el 1 de julio del año 2008. ARTÍCULO 12 Las situaciones no previstas en el presente decreto serán resueltas por las Secretarías Regionales Ministeriales de Educación respectivas o por la División de Educación General de acuerdo a sus respectivas competencias. del Ministerio de Educación. de forma excepcional y transitoria podrán continuar rigiéndose por las disposiciones del Decreto Exento N° 109. 26 . para todos los efectos legales. ARTÍCULO 13 Derógase. para los efectos de emitir los documentos y certiﬁcados del proceso de titulación. el establecimiento educacional deberá hacer las adecuaciones. El jefe de una de estas unidades será el responsable de la entrega oportuna y completa de toda la información que el establecimiento debe presentar a la Secretaría Regional Ministerial de Educación referida al proceso de práctica y titulación. de acuerdo a las observaciones realizadas por la autoridad ministerial. La dirección del establecimiento educacional deberá informar a los distintos estamentos acerca del Reglamento del Proceso de Titulación aprobado. Sin perjuicio de lo anterior. de 2002. la correspondiente Secretaría Regional Ministerial de Educación deberá remitirlas al establecimiento en un plazo no superior a 30 días. El establecimiento educacional evaluará el reglamento permanentemente y lo reenviará a la respectiva Secretaría Regional Ministerial de Educación cuando se efectúen cambios. Una copia del Reglamento del Proceso de Titulación deberá quedar archivada en la unidad encargada del Registro Escolar de la Secretaría Regional Ministerial de Educación respectiva. como asimismo. La dirección del establecimiento educacional cautelará la debida aplicación de su Reglamento de Titulación. de 2002. aquellos establecimientos educacionales que al 31 de marzo de 2008 no tuvieren aprobado el Reglamento del Proceso de Titulación de acuerdo al presente decreto. incluyendo el presente decreto. Por su parte. a través de su Unidad Técnico Pedagógica y de su Unidad de Producción y/o Departamento de Formación Profesional. para su aprobación o devolución con indicaciones. ARTÍCULO UNICO TRANSITORIO: Los establecimientos educacionales que imparten Enseñanza Media Técnico-Profesional deberán modiﬁcar su Reglamento de Proceso de Titulación de acuerdo al presente decreto en un plazo de 90 días. el Decreto Exento N° 109.nisterial de Educación. En el caso de efectuarse dichas indicaciones. a partir del 1 de julio de 2008. la que lo aprobará o lo devolverá con las indicaciones que corresponda cuando no tengan congruencia con el Marco Normativo de la Educación Media Técnico-Profesional. cada vez que éste se modiﬁque. y reenviar la nueva propuesta en un plazo no superior a 15 días. incluyendo el Consejo Escolar. a contar de la publicación del mismo.
especialidades y títulos de Enseñanza Media Técnico-Profesional (Resolución Exenta Nº 7835.8. Sectores. 18.2003) 27 .06.
Puerto Montt. foto Renzo Disi. 29 .Pesqueros. 2009. Angelmó.
a ﬁn de dar cumplimiento al requisito de práctica profesional. y aquél a pagar por estos servicios una remuneración determinada. durante un tiempo determinado. hace presumir la existencia de un contrato de trabajo. Los servicios prestados por personas que realizan oﬁcios o ejecutan trabajos directamente al público. Tampoco dan origen a dicho contrato los servicios que preste un alumno o egresado de una institución de educación superior o de Enseñanza Media Técnico-Profesional. Código del trabajo. no dan origen al contrato de trabajo. o una asignación compensatoria de dichos beneﬁcios. éste a prestar servicios personales bajo dependencia y subordinación del primero. o aquellos que se efectúan discontinua o esporádicamente a domicilio. del programa de apr entos de em el s lo o nd na io c or op pr trabajo adecuados” 30 . 7° Contrato individual de trabajo es una convención por la cual el empleador y el trabajador se obligan recíprocamente. proporcionando los elementos de trabajo adecuados. 8° Toda prestación de servicios en los términos señalados en el artículo anterior.9.” ódigo del El Artículo 83 del C una de las ue q ne po is d jo a b ra T pleadores obligaciones de los em diz sea “Ocupar al apren bajos propios solamente en los tra endizaje. Extracto relativo al contrato individual de trabajo Titulo I Normas Generales Art. la empresa en que realice dicha práctica le proporcionará colación y movilización. lo que no constituirá remuneración para efecto legal alguno. Art. convenida anticipada y expresamente. El Artículo 83 del Código del Trabajo dispone que una de las obligaciones especiales de los empleadores sea “Ocupar al aprendiz solamente en los trabajos propios del programa de aprendizaje. No obstante.
el establecimiento educacional deberá elaborar un Plan de Práctica Profesional. requieran un procedimiento alternativo al desarrollo de la práctica profesional. considerando el perﬁl de egreso de la respectiva especialidad y contextualizado en función de las tareas y criterios de realización de la empresa en que realice la práctica. Este Plan deberá incluir los procedimientos de supervisión. el alumno deberá matricularse en el establecimiento correspondiente. correspondiente al año lectivo en práctica. del ámbito de cada especialidad. En este caso. a través de procedimientos evaluativos establecidos en el respectivo reglamento de práctica profesional. Para este ﬁn. deberán concluir en un plazo máximo de 3 años a partir de la aprobación del respectivo plan de estudios. No obstante. como así mismo la gratuidad del proceso de titulación. poseer las capacidades señaladas en el perﬁl de egreso de la especialidad. la Dirección del establecimiento podrá eximir de la práctica profesional a quienes. tanto genéricas como especíﬁcas. Para el desarrollo del proceso de práctica profesional. tales como seminario o trabajo práctico en el área respectiva. Excepcionalmente. En todo caso. El procedimiento alternativo podrá aplicarse a quienes demuestren poseer las competencias especiﬁcadas en el respectivo perﬁl profesional o a quienes se vean impedidos de desarrollar el plan de práctica. por razones debidamente fundamentadas y caliﬁcadas. de registro 31 . tendrán todos los beneﬁcios de los alumnos regulares. una vez aprobado su plan de estudio. acorde con las modiﬁcaciones que el establecimiento haya introducido en su malla curricular. debiéndose ﬁjar como pago máximo y único el establecido por el Ministerio de Educación para los establecimientos de enseñanza media. Las actividades consideradas deberán contribuir al logro de competencias. La duración del período de práctica profesional no podrá ser inferior al 30% de la carga horaria de la especialidad. el director del establecimiento podrá eximir de este requisito a los alumnos y alumnas que demuestren. En tal carácter. tanto la práctica profesional propiamente tal como los procedimientos alternativos. Decreto Exento de Educación Nº 2169 del 7 de noviembre de 2007 Aprueba reglamento de evaluación y promoción escolar para Educación de Adultos Párrafo 5: De la Práctica Profesional ARTÍCULO 9º: Los alumnos y alumnas de Educación Media Técnico Profesional deberán iniciar. El Plan de Práctica será elaborado en conjunto por el profesor tutor del establecimiento educacional y el estudiante y consensuado con el maestro guía de la empresa. el alumno deberá demostrar sus competencias a través de otro tipo de actividades. un período de práctica profesional en el ámbito de su formación. Si por razones debidamente justiﬁcadas el alumno no pudiera titularse en ese período deberá acordar con el establecimiento educacional un proceso de convalidación en el ámbito de la especialidad.10.
y de evaluación de la práctica profesional. el título otorgado. Haber ejecutado satisfactoriamente las tareas y exigencias consideradas en ese Plan. así como los plazos y procedimientos para la elaboración.. la fecha de titulación. indicando la identiﬁcación del alumno titulado. a través de la Secretaría Ministerial de Educación correspondiente. Diploma de Título. la Secretaría Ministerial de Educación deberá formalizar el proceso de titulación e incorporar a los estudiantes titulados como Técnicos de Nivel Medio en un Registro especialmente habilitado para estos ﬁnes. Informe de Práctica del profesor tutor o informe del director del establecimiento señalando las razones por las cuales eximió del requisito de la práctica profesional a un alumno determinado. los establecimientos educacionales deberán presentar los antecedentes que formarán parte del respectivo Expediente de Titulo y que se señalan a continuación: a) b) c) d) Certiﬁcado de Nacimiento. Para aprobar la práctica profesional el alumno deberá: a) b) c) Acreditar que ha cumplido con el número de horas programadas en el respectivo Plan de Práctica Profesional. presentación y evaluación del Informe de Práctica Profesional. para lo cual. Plan de Práctica Profesional de cada alumno. fesional da cuenta en El Informe de Práctica Pro s consideradas ia nc ige ex y as re ta s la de forma breve realizó el alumno durante su e qu ca ti ác pr de n pla el en ional. otorgado por el Ministerio de Educación. de acuerdo con los informes emitidos por el tutor de su práctica y la evaluación entregada por el Maestro Guía de la empresa. período de práctica profes 32 .. Una vez aprobada la práctica profesional los alumnos obtendrán el título de Técnico de Nivel Medio correspondiente. si procede de acuerdo a sus facultades. y Tener aprobado el informe de práctica profesional por parte del profesor tutor. la identiﬁcación del establecimiento educacional y el sector y especialidad. según diseño oﬁcial e) En un plazo no superior a 90 días. Certiﬁcado de Concentración de Caliﬁcaciones.
Atención médica quirúrg y/o a domicilio establecimientos externos e necesario a b. Prótesis y aparatos or reparación.744: Principales aspectos de la normativa contra riesgos de accidentes y que incluye a Estudiantes en Práctica. Para estos efectos se entenderá por estudiantes a los alumnos de cualquiera de los niveles o cursos de los establecimientos educacionales reconocidos oﬁcialmente de acuerdo a lo establecido en la Ley Nº 20. realicen su práctica profes e a los(as) El seguro escolar no proteg ajo reciban una ab tr su r po e qu s te an di tu es es sociales. LEY N° 16. remuneración afecta a ley 33 .370 General de Educación deroga Ley Nº 18. Medicamentos y produc farmacéuticos. 3° de la Ley N° 16. Art. municipales y/o particulares. * Ley Nº 20. Los gastos de traslado to de estas necesario para el otorgamien prestaciones colar se Los beneficios del seguro es alumnos(as) no s) (a los do an cu n de en sp su ional. 5° Para los efectos de esta ley se entiende por accidente del trabajo toda lesión que una persona sufra a causa o con ocasión del trabajo. 3° Estarán protegidos también. Antecedentes asociados a seguridad laboral. todos los estudiantes por los accidentes que sufran a causa o con ocasión de sus estudios o en la realización de su práctica profesional. en la realización de su práctica educacional o en el trayecto directo. topédicos y su d. de ida y/o regreso entre su casa y el establecimiento educacional o el lugar donde realice su práctica profesional.744. quedarán sujetos al seguro escolar contemplado en el Art. Orgánica Constitucional de Enseñanza e los beneficios Se debe tener presente qu según la ley son: r la co es ro gu se l de s co di mé ica y dental en a. Rehabilitación física y profesional. Hospitalizaciones si fuer te. y que le produzca incapacidad o muerte.370 General de Educación*. Decreto Supremo Nº 313/1972 Incluye a escolares en seguro de accidentes Todos los alumnos y alumnas del país que tengan la calidad de alumnos regulares de establecimientos ﬁscales.11. Art. El seguro escolar es gratuito y protege a los estudiantes de los accidentes que sufran con ocasión de sus estudios o. dependientes del Estado y/o reconocidos por éste. reeducación e. juicio del facultativo tratan tos c.962. y cualquier otro f.
Los procedimientos de seguridad de la empresa. 34 . se recomienda revisar los aspectos relacionados con: a. Copiapó. h. Tablero eléctrico industrial.744.12. evaluar y controlar los riesgos asociados al medio ambiente y a las personas. La manera más efectiva de evitar accidentes del trabajo y enfermedades profesionales es desarrollar acciones permanentes de prevención de riesgos. foto Juan Riquelme. constitución y funcionamiento de los comités paritarios. f. Tablero eléctrico. Condiciones ambientales básicas de trabajo Las condiciones ambientales y sanitarias básicas en los lugares de trabajo están estipuladas en el D. 2008. foto Celele. La formulación de programas de higiene y salud ocupacional. b. N° 594 de 1999 y en la Ley N° 16. Las acciones destinadas a la identiﬁcación y control de accidentes o enfermedades profesionales. La capacitación del personal. Considerando que el factor humano es el de mayor trascendencia.S. El control de riesgos del ambiente. g. particularmente en ambientes tóxicos peligrosos. El reconocimiento y evaluación de riesgos de accidentes o enfermedades profesionales. c. herramientas básicas para reconocer. e. d. La asesoría. Las instalaciones eléctricas.
bientalmente am as on rs pe en os irn rt ve on C mundo que responsables respecto del e heredaremos estamos construyendo y qu bilidad de la a nuestros hijos es responsa s. es crear vínculos entre lo intelectual. Es necesario que cada vez haya más gente preocupada por las consecuencias sociales y ambientales de sus actuaciones y que además estén capacitadas y motivadas para trabajar activamente por conseguirlo. Por otra parte. Responsabilizarse por el medio ambiente es responsabilizarse por la vida. de mod ción. actuemos hoy. afectivo y laboral. Pensemos en el futuro 35 . ta es l ua c el en te ambien . tanto en la especialidad estudiada como en áreas tan sensibles como el cuidado de nuestro medio ambiente. desde donde estén. en este caso particular. también el mundo laboral exige ser competente y el trabajador debe mostrar conocimientos. amigabl aporte al medio un es e bl sa on sp re l portamiento labora mos insertos. El avance hacia el desarrollo sustentable y sostenible del medio ambiente depende de las acciones de cada persona en todos los aspectos de su vida.13. vínculos entre la teoría y la realidad de cada uno. vida laboral de todos y toda r a la sustentui ib tr on c e eb d o ri ia Nuestro quehacer d vivir en un medio ama it rm pe s no e qu o abilidad. Un coma in m ta on c e d re lib ey biente sano. destinadas a generar cambios frente a los problemas diarios y diversos que se dan en las diferentes realidades laborales. Las personas que comprenden el concepto de desarrollo sustentable son las que primero deben asumir el cuidado del medio ambiente y hacer su contribución. habilidades y actitudes. el ámbito laboral. Responsabilizarse por el desarrollo sustentable del medio ambiente compromete al trabajador a elaborar propuestas alternativas visibles. lo que supone adoptar cambios en su manera de pensar. vivir y trabajar. Desarrollo sustentable El desarrollo sustentable del medio ambiente es parte de la responsabilidad que debemos asumir en todos los ámbitos en que nos desenvolvemos.
Becas y beneﬁcios Las becas son ayudas económicas destinadas a apoyar el desarrollo de las trayectorias educativas de los estudiantes. centros de formación técnica y/o universidades. de Para los egresados la EMTP que realizan el práctica profesional.cl www.junaeb.cl 36 . ya sea en institutos profesionales.14. El Estado a través de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB). que se den nicoBeca Práctica Téc Profesional. Cumplir con el proceso de práctica y titulación es deber de los estudiantes que egresan de 4to año de Enseñanza Media TécnicoProfesional. Algunas becas a las cuales pueden acceder: Beca Práctica Técnico-Profesional Beca JUNAEB para la PSU Beca de Excelencia Académica Beca Indígena Beca Presidente de la República Beca para Estudiantes hijos/hijas de Profesionales de la Educación Beca Nuevo Milenio Links de interés www. Cabe señalar que existen becas que ayudan a los egresados de EMTP a realizar el proceso de práctica y titulación como también a continuar estudios superiores. otorga este beneﬁcio económico.becasycreditos. ción Ministerio de Educa eficio ha establecido un ben omina económico.cl www.educacionsuperiorchile.
Fibra óptica. foto Juanuco. 37 .
información y comunicación entre los diversos actores involucrados en el proceso de práctica profesional. intercambien opiniones relacionadas con la práctica profesional. Para estos efectos el Ministerio de Educación pone a disposición un Sistema de Seguimiento en Línea. propósito que los estu ) y padres y es or d ea pl m (e os ri a empres n información relaa rt pa om c os d a er d apo rrollo de la formación cionada con el desa técnica. requiere de un sistema de gestión y seguimiento que apoye a: estudiantes. que egresan de Enseñanza Media Técnico-Profesional. docentes.formaciontecnica. Argentina. Por otra parte. 2007. El Sistema de Seguimiento en Línea proporciona herramientas que hacen más expedito. Además dispone de una opción para almacenar documentos.15. lo que facilita el trámite de presentación de expediente de titulación al MINEDUC. 40 . San Martí n de los Andes. también el sistema dispone de un espacio para que el estudiante en práctica. el registro de evaluaciones. Corteza de árbol. Al sistema se puede ingresar desde el portal www.cl portal tiene como el e qu r la ña se be Ca diantes. profesores y maestros guías. el profesor tutor y el maestro guía. diseñado para facilitar la gestión. foto Gonzalo Ar. y el registro del Plan de Práctica. Sistema de seguimiento de la práctica profesional La práctica profesional que realizan los estudiantes.
es el nexo oﬁcial entre el colegio y la empresa o centro de práctica. Titulación Para obtener el Título de Técnico de Nivel Medio el profesor tutor debe elaborar el Expediente de Práctica Profesional. que debe contener los siguientes documentos: Concentración de notas Certiﬁcado de matrícula de estudiante en práctica Certiﬁcado de nacimiento Solicitud de práctica Carta/convenio para realizar la práctica Plan de Práctica desarrollado y aprobado Informe del maestro guía de la empresa Informe del profesor tutor Este manual entrega los lineamientos básicos para ional apoyar la práctica profes s que que realizan los estudiante egresan de EMTP. 41 . existe un profesional encargado de coordinar el proceso de práctica y titulación. Estas tareas deben estar relacionadas con el perﬁl de egreso afín con el de la especialidad del practicante. Qué es la práctica profesional La práctica profesional es un período en el cual el estudiante que egresó de enseñanza media Técnico-Profesional realizará tareas en una empresa o centro de práctica. Dónde se realiza la práctica profesional Es el liceo quien debe preocuparse de buscar una empresa o centro de práctica para que el estudiante egresado realice la práctica profesional.16. Relación con la empresa En los establecimientos de Enseñanza Media Técnico-Profesional. Este profesional es el encargado de entregar la información y documentación necesaria para la presentación en la empresa y. a su vez. sin embargo cabe la posibilidad de que el estudiante realice esta gestión. es recomendable tener claridad de los pasos que implica la práctica profesional y que debe realizar el estudiante que decide iniciar este proceso. Para tener presente Al egresar de 4° año de Enseñanza Media Técnico Profesional. Lo importante es que la práctica esté relacionada con la especialidad que el egresado de EMTP estudió.
ció la forma Dibujo técnico foto runningincircles 2009. u s o it t m a y r Espe áctica r p e d o s al proce proceso l e d e t es par a Media ic t a c z á n r a p ñ La la Ense e d tanto la o lo iv t r o a p m for nal.Becas para hacer la práctica profesional o seguir estudios superiores Beca Prácticas Técnico-Profesional Beca JUNAEB para la PSU Beca Excelencia Académica Beca Presidente de la República Beca Indígena Beca para Hijos de Profesionales de la Educación Beca Nuevo Milenio Crédito Universitario apoyo e d a v ir anual s m e t s e que lación. apa de t io e s e a f o n r u a -P Técnico rofesional cierr ap práctic n. 42 .
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