Source: https://www.cedd.net/en/boletines/ver-boletin/1495/
Timestamp: 2019-12-11 16:10:38+00:00

Document:
Boletín RPD, Nº 135, Enero 2018 NIPO: 689-15-001-4
Publicado el programa de estudios 2018 del Observatorio Estatal de la Discapacidad
La Comisión de Seguimiento del Observatorio ha aprobado la realización de ocho estudios, de los que seis serán de ámbito estatal y dos de ámbito extremeño.
Afectados con aminoacidopatías reclaman ampliar el cribado neonatal
Las aminoacidopatías son un grupo de enfermedades que se caracterizan por el incorrecto metabolismo de aminoácidos, lo que conlleva una afectación del sistema nervioso y de órganos como el hígado o los riñones, además de provocar problemas en la visión.
El Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD) abre el plazo de recepción de artículos para el próximo número de la revista electrónica REDIS, que se publicará en junio de 2018.
Abc - 31 de Enero de 2018
Implantado quirúrgicamente para la estimulación de los lóbulos temporales, es capaz de frenar el deterioro de las capacidades cognitivas, comportamentales y funcionales.
Abc - 30 de Enero de 2018
La testosterona induce la liberación de una interleucina que paraliza la producción de los linfocitos responsables de la destrucción de la capa de mielina.
Cuando la calle es una pista de obstáculos
La Vanguardia - 26 de Enero de 2018
Señalizaciones y mobiliario urbano ubicados en lugares poco adecuados dificultan la vida al peatón.
Abc - 24 de Enero de 2018
Un estudio sugiere que la enfermedad devastadora podría originarse por la alteración de las mitocondrias por la beta-amiloide.
Los afectados por talidomida ya pueden solicitar la evaluación de sus casos
El Mundo - 23 de Enero de 2018
Las personas potencialmente afectadas cuentan desde hoy con un plazo de seis meses para solicitar de forma oficial que se estudie su caso.
Teclear con la pupila: así ayuda la tecnología a comunicarse a pacientes de ELA
El País - 18 de Enero de 2018
Una de las más dolorosas limitaciones que sufren quienes padecen enfermedades neuromusculares es que, a medida que se va perdiendo la capacidad de movimiento, desaparece también con ella la posibilidad de comunicarse con quienes les rodean.
Braille desde el primer biberón
Abc - 16 de Enero de 2018
Un revolucionario método enseña a niños ciegos a leer y escribir desde que nacen y favorece su inclusión en las aulas.
Así se ve la ópera desde el escenario
El Correo - 15 de Enero de 2018
El Teatro Real, en colaboración con Samsung, se convierte en la primera institución cultural que lanza una aplicación de realidad virtual para sumergir al público en la ópera y en los rincones desconocidos del coliseo madrileño.
Abc - 13 de Enero de 2018
La nueva molécula trazadora podría ser empleada en el seguimiento de otras enfermedades desmielinizantes y en algunos trastornos neurodegenerativos, caso del alzhéimer.
El Mundo - 11 de Enero de 2018
Según el ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad en su macroencuesta de Violencia contra la mujer en 2015, las mujeres con discapacidad (igual o superior al 33%) relatan haber padecido violencia física, sexual o miedo en sus parejas en un 23% de los casos, casi ocho puntos por encima de las mujeres sin discapacidad.
Abc - 10 de Enero de 2018
Hallada la clave para promover la diferenciación de iPS en células musculares capaces de formar fibras musculares funcionales y muy similares a las ‘naturales’.
Abc - 06 de Enero de 2018
El trasplante autólogo de células madre hematopoyéticas ofrece mayores beneficios a largo plazo que el tratamiento con inmunosupresores en la esclerodermia grave.
Así es un niño con Asperger y cómo debemos adaptarnos a su manera de ver el mundo
La Vanguardia - 04 de Enero de 2018
Las psicólogas Laia Segura Marginet y Mireia Gràcia Blanes de la Asociación Asperger de Catalunya, nos desvelan algunas cuestiones clave para acabar con los falsos mitos que envuelven a este trastorno.
Abc - 02 de Enero de 2018
El nuevo fármaco protege frente a la neurodegeneración cerebral y mejora de forma muy significativa la capacidad de memorización y aprendizaje de ratones con alzhéimer.
Tutela de personas adultas con discapacidad intelectual en España
Fillat, Y., Pinar, A., Estudio sobre la situación de la tutela de las personas adultas con discapacidad intelectual en España: servicios de apoyo al ejercicio de la capacidad jurídica. ,Madrid, Real Patronato sobre Discapacidad, 2017, 122 p.
El ‘Estudio sobre la situación de la tutela de las personas adultas con discapacidad intelectual en España. Servicios de apoyo al ejercicio de la capacidad jurídica’, realizado en el año 2015 por la Asociación Española de Fundaciones Tutelares (AEFT) con la participación de las entidades que la conforman y el apoyo del Real Patronato sobre Discapacidad, se enmarca en el concepto de la capacidad jurídica de las personas y en el modelo de provisión de apoyos al ejercicio de la capacidad jurídica establecidos en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Este informe recoge los resultados y conclusiones de dicha investigación, que tiene como principal objetivo contextualizar y conocer la realidad de los servicios de apoyo tutelar para las personas adultas con discapacidad intelectual en España.
Derechos de las personas con discapacidad intelectual y mayores necesidades de apoyo
Verdugo, M.A., Navas, P., Todos somos todos: derechos y calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y mayores necesidades de apoyo. ,Madrid, Real Patronato sobre Discapacidad, 2017, 212 p.
Con este estudio, elaborado por Plena Inclusión España con el apoyo del Real Patronato sobre Discapacidad, se pretende conocer cuál es la situación actual de las personas con discapacidad intelectual (DI) con grandes necesidades de apoyo, esto es, examinar los datos existentes y los recursos disponibles para ellas; detectar cuáles son sus necesidades y el grado de cumplimiento de éstas en línea con la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad; y, por último, proponer una serie de líneas estratégicas de actuación para garantizar el cumplimiento de sus derechos y su bienestar.
Metodología para el desarrollo de la lectura fácil
Bernabé, R., , Propuesta metodológica para el desarrollo de la lectura fácil según el diseño centrado en el usuario. , Revista Española de Discapacidad ,vol. 5, n. 2, 2017, p. 19-51.
Con la llegada de la lectura fácil (LF) al medio digital, los productos en LF entran en el ámbito de la interacción persona-ordenador. La comprensibilidad y la accesibilidad de los textos se amplían pues a la accesibilidad del medio. En este trabajo se estudia la afinidad entre la metodología del diseño centrado en el usuario (DCU) según ISO 9241-210:2010 y la LF, a partir de su enfoque de participación del usuario. A través de los resultados de dos vertientes de trabajo, revisión documental y benchmarking empírico de una muestra significativa de proyectos de LF en distintos países, se analizó la proximidad de la LF al DCU desde el plano teórico y desde su práctica en proyectos. Del análisis se deduce que un apoyo consciente de la LF en la metodología DCU podría proporcionarle una base sólida para el desarrollo exitoso de productos digitales.
Duelo en discapacidad intelectual
Cristóbal, L., et al., Duelo en discapacidad intelectual: los avances de una década. , Revista Española de Discapacidad ,vol. 5, n. 2, 2017, p. 53-72.
El aumento de la esperanza de vida de la población con discapacidad intelectual (DI) ha puesto de manifiesto la falta de conocimiento acerca del duelo en este colectivo. Por esta razón, la presente revisión trata de conocer los avances de la última década respecto a las características del proceso en personas en duelo con DI, las herramientas de evaluación con las que se cuenta y los modelos de intervención propuestos. Para ello, se realizó una búsqueda de los estudios llevados a cabo en los años comprendidos entre 2007 y 2017 en diferentes bases de datos. Los resultados arrojan peculiaridades en el proceso, escasez de instrumentos de evaluación específicos para esta población y una falta de consenso en el tipo de intervención a llevar a cabo. Se discute acerca de la importancia de la sistematización de los estudios, el empleo de herramientas que permitan conocer las necesidades de apoyo de la persona con garantías psicométricas y la necesidad de intervenciones basadas en evidencias.
Dolor en personas adultas con TEA y comorbilidad
García-Villamisar, D., , Dolor en personas adultas con un trastorno del espectro del autismo (TEA) y comorbilidad: un análisis mediacional. , Revista Española de Discapacidad ,vol. 5, n. 2, 2017, p. 73-86.
Información útil sobre normativa y accesibilidad en viviendas
Moral, O., , Accesibilidad Universal en edificios de viviendas: obligaciones de las administraciones públicas. Guía informativa 2017. ,Madrid, Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad, 2017, 12 p.
Esta guía informativa contiene orientaciones y pautas de actuación para las personas con discapacidad que deseen lograr la accesibilidad universal en los edificios de viviendas en los que residan, instando para ello la intervención de las Administraciones Públicas. La Guía parte del contexto jurídico que proporciona el cumplimiento del plazo del 4 de diciembre de 2017, como límite legal en el que el entorno construido, el cual comprende los edificios de uso residencial sometidos a la Ley de Propiedad Horizontal, tiene que ser accesible, para ofrecer a las personas con discapacidad y mayores una nueva vía de acción jurídica de exigencia de accesibilidad. Cuando la accesibilidad de los elementos comunes de los inmuebles de viviendas no se puede alcanzar en virtud de la Ley de Propiedad Horizontal, por las insuficiencias de esta legislación, las personas con discapacidad y mayores pueden compeler a las Administraciones Públicas (Comunidades Autónomas y Ayuntamientos) a que actúen, obligando en virtud de sus atribuciones administrativas a las comunidades de propietarios a realizar las obras y trabajos de accesibilidad que sean precisos. La Guía del CERMI se centra en este aspecto jurídico, informando sobre la legislación aplicable, señalando las posibilidades de actuación y facilitando modelos de formularios para ser usados por las personas con discapacidad y mayores, a fin de que puedan dirigirlos a sus Administraciones territoriales.
Personas con discapacidad y emprendimiento
Ortiz, P., Olaz, A., Emprendimiento, empleo y discapacidad: un diagnóstico. ,Pamplona, Aranzadi, 2017, 112 p.
Esta obra recoge los resultados de la investigación realizada en el marco del Proyecto denominado "Discapacidad y emprendimiento. Análisis competencial" (CSO2016-75818-R), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España. En el libro, junto a un completo análisis conceptual sobre la discapacidad, se estudia la situación de este colectivo en el mercado de trabajo español a partir de los principales indicadores laborales. El objetivo del estudio es identificar la potencialidad emprendedora de las personas con discapacidad. Con este fin, el trabajo analiza las principales limitaciones para el desarrollo del emprendimiento y el papel de las políticas activas de empleo claves para su promoción entre las personas con discapacidad.
Promoción de la salud mental en entornos laborales
Cembrero, D., et al., Buenas prácticas: promoción de la salud mental en entornos laborales. ,Valladolid, Feafes Valladolid 'El Puente', 2017, 139 p.
Esta guía, desarrollada por El Puente Salud Mental Valladolid con el apoyo de la Fundación Grupo Norte, tiene como objetivo principal promocionar la salud mental en los entornos laborales, formando e informando en prevención de riesgos psicosociales. Se dirige a los mandos intermedios de empresas, proporcionándoles pautas y medidas para favorecer la salud mental de los trabajadores, así como herramientas destinadas a mejorar su potencial de liderazgo y su capacidad para influir positivamente en el trabajo de su equipo. Asimismo, recoge orientaciones para conseguir entornos laborales saludables, para cuidar de la salud mental de las personas empleadas, información sobre malestares psíquicos y recomendaciones para su apoyo, medidas preventivas de los riesgos psicosociales, resolución de conflictos, motivación, etc. También incluye como anexos cuestionarios de promoción de la salud en el puesto de trabajo, test de inicio de conflictos en empresas, etc. e información para la contratación de personas con discapacidad.
Díaz Velázquez, E., , El acceso a la condición de ciudadanía de las personas con discapacidad en España. Un estudio sobre la desigualdad por razón de discapacidad. ,Madrid, Ediciones Cinca, 2017, 608 p.
Este estudio analiza el grado de inclusión de las personas con discapacidad como ciudadanos de pleno derecho en España, identificando la brecha entre la condición formal de ciudadanía (que se desprende de nuestra normativa) y la condición sustantiva (entendida como el ejercicio real y efectivo de esos derechos), en ámbitos como la educación, el trabajo, la condición socio-económica o la participación social y política. Se analiza la desigualdad por razón de discapacidad y los factores que la originan, así como los mecanismos y representaciones sociales que producen dicha desigualdad y definen la identidad social de este colectivo.
La inclusión de las personas con discapacidad en España
Rodríguez, R.M. (coord.), , La inclusión de las personas con discapacidad en España. , Panorama Social ,n. 26, 2017, 161 p.
Para conocer mejor el fenómeno de la discapacidad en España y el estado de la inclusión de las personas afectadas, este monográfico recoge diversas aportaciones de sociólogos, economistas, juristas, trabajadores sociales e ingenieros, entre otros expertos. Desde una perspectiva multidisciplinar se analizan cuestiones tales como los avances normativos conseguidos, los logros y déficits de las políticas desarrolladas, las necesidades y los problemas específicos de la población con discapacidad, su inclusión educativa y laboral, la actividad del movimiento asociativo en la defensa de los derechos de las personas con discapacidad y la contribución de las nuevas tecnologías a la oferta de instrumentos para hacer realidad el derecho a la comunicación y el disfrute de la cultura y el ocio.
La situación del alumnado con sordera en España
Jáudenes, C. (dir.), , Estudios sobre la situación del alumnado con sordera en España. ,Madrid, FIAPAS, 2017, 60 p.
La II Jornada Científica de Reflexión Educativa celebrada en Madrid, el 25 y 26 de noviembre de 2016, como una de las acciones desarrolladas por FIAPAS en el Marco del Convenio de Colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y Fundación ONCE logró reunir, de forma excepcional en España, a investigadores nacionales de reconocido prestigio con el objetivo de conocer los resultados de sus estudios sobre la situación del alumnado con sordera, pudiendo obtener, a partir de datos y evidencias científicas, conclusiones que permitan el diseño de políticas educativas acordes con la realidad del alumnado con sordera. FIAPAS recoge en este monográfico, 15 estudios y experiencias recientes, presentadas por expertos, realizadas en España en relación con la educación, habilitación, recursos de accesibilidad y preparación profesional de los niños, niñas y jóvenes con sordera. Así mismo, se presentaron cuatro comunicaciones de las Oficinas de Atención a la Discapacidad de las Universidades de Burgos, Universidad de Valencia, Universidad Complutense de Madrid y Universidad Pontificia de Comillas.
De Asís, R., , ¿Es la asistencia sexual un derecho?. , Revista Española de Discapacidad ,vol. 5, n. 2, 2017, p. 7-18.
En este trabajo voy a reflexionar sobre la cuestión de la asistencia sexual y su posible configuración como derecho. La contestación a la pregunta sobre si la asistencia sexual es un derecho puede variar dependiendo del marco en el que nos desenvolvamos. Así, podemos estar hablando desde un marco estrictamente jurídico, desde un marco ético, o desde un marco a caballo entre ambos como es el de los derechos humanos. A partir de aquí, la pregunta sobre si la asistencia sexual es un derecho dependerá de la pregunta sobre qué es la asistencia sexual. La justificación de la asistencia sexual en relación con personas que no pueden realizar actividad sexual sobre su propio cuerpo puede encontrar una justificación ética de la mano de la teoría de las necesidades o de la mano de las Actividades Básicas de la Vida Diaria, e igualmente puede formar parte de los derechos sexuales o del derecho a elegir una forma de vida.
Orden ESS/55/2018, de 26 de enero, por la que se desarrollan las normas legales de cotización a la Seguridad Social, desempleo, protección por cese de actividad, Fondo de Garantía Salarial y formación profesional para el ejercicio 2018. BOE, 29/01/2018.
Resolución de 25 de enero de 2018, de la Secretaría de Estado de Función Pública, por la que se convocan procesos selectivos para ingreso o acceso a Cuerpos de la Administración General del Estado, y se encarga su realización a la Comisión Permanente de Selección. BOE, 29/01/2018.
Orden PRA/37/2018, de 16 de enero, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión de las ayudas del Fondo Social Europeo, previstas en el Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, destinadas a entidades locales para la inserción de las personas más vulnerables. BOE, 24/01/2018.
Ley 7/2017, de 27 de diciembre, de Participación Ciudadana de Andalucía. BOJA, 05/01/2018.
Orden EIE/2246/2017, de 27 de diciembre, por la que se convocan para el año 2018 las subvenciones reguladas en la Orden EIE/529/2016, de 30 de mayo, por la que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones para el estímulo del mercado de trabajo y el fomento del empleo estable y de calidad. BOA, 09/01/2018.
Orden EIE/2248/2017, de 27 de diciembre, por la que se aprueba la convocatoria anticipada para la concesión de subvenciones públicas para la ejecución de acciones formativas dirigidas a trabajadores desempleados, que incluyan compromisos de contratación por parte de empresas y entidades. BOA, 09/01/2018.
Orden EIE/2251/2017, de 27 de diciembre, por la que se convocan para el año 2018 las subvenciones reguladas en la Orden EIE/469/2016, de 20 de mayo, por la que se aprueba el Programa Emprendedores y se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones para la promoción del empleo autónomo y la creación de microempresas en la Comunidad Autónoma de Aragón. BOA, 09/01/2018.
Resolución de la consejera de Hacienda y Administraciones Públicas de 8 de enero de 2018 por la que se establece la actualización de las bases, los tipos de gravamen y las cuotas tributarias de las tasas de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears para el año 2018. BOIB, 10/01/2018.
Ley 1/2018, de 23 de enero, de Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Extremadura para 2018. DOE, 24/01/2018.
Orden de 21 de diciembre de 2017 por la que se convocan las subvenciones a otorgar por la Consejería de Sanidad y Políticas Sociales, dirigidas a entidades privadas sin ánimo de lucro, para la realización de proyectos de atención a personas con deterioro cognitivo para el año 2018. DOE, 08/01/2018.
Orden de 21 de diciembre de 2017 por la que se convocan las subvenciones a otorgar por la Consejería de Sanidad y Políticas Sociales, dirigidas a Ayuntamientos, para sufragar, total o parcialmente, los servicios de centro de día y de centro de noche para personas mayores, ya sean autónomas o con Grado I de dependencia reconocido en el ejercicio 2018. DOE, 10/01/2018.
Orden de 21 de diciembre de 2017 por la que se convocan las subvenciones a otorgar por la Consejería de Sanidad y Políticas Sociales, dirigidas a Ayuntamientos, para sufragar, total o parcialmente, el servicio de atención residencial para personas mayores, ya sean autónomas o con Grado I de dependencia reconocido en el ejercicio 2018. DOE, 10/01/2018.
Orden de 15 de diciembre de 2017 por la que se convocan subvenciones para el desarrollo de programas de promoción del voluntariado social en la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el ejercicio 2018. DOE, 02/01/2018.
Resolución de 29 de diciembre de 2017, de la Secretaría General de la Igualdad, por la que se establecen las bases reguladoras que regirán las subvenciones a entidades de iniciativa social sin ánimo de lucro para programas dirigidos a mujeres en situación de especial vulnerabilidad, cofinanciadas por el Fondo Social Europeo con cargo al programa operativo FSE Galicia 2014-2020, y se convocan para el año 2018. DOG, 25/01/2018.
Ley 10/2017, de 27 de diciembre, de espectáculos públicos y actividades recreativas de Galicia. DOG, 02/01/2018.
Resolución de 12 de diciembre de 2017, de la Secretaría General de la Igualdad, por la que se regulan las bases para la concesión de las ayudas establecidas en el artículo 27 de la Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género, y en el artículo 43 de la Ley 11/2007, de 27 de julio, gallega para la prevención y el tratamiento integral de la violencia de género, y se procede a su convocatoria para el año 2018. DOG, 02/01/2018.
Orden de 5 de diciembre de 2017 por la que se establecen las bases reguladoras del Programa de incentivos a las empresas de inserción laboral (EIL) y a sus entidades promotoras, y se procede a su convocatoria para el año 2018. DOG, 02/01/2018.
Extracto de la Orden de 15 de diciembre de 2017, de la Consejera de Economía, Empleo y Hacienda, de tramitación anticipada, por la que se convocan las subvenciones para el empleo con apoyo de personas con discapacidad en el mercado ordinario de trabajo en el año 2018. BOCM, 16/01/2018.
Resolución del Director Gerente del SMS por la que se publica la resolución de convocatoria de ayudas, para 2018, del Servicio Murciano de Salud, a personas afectadas por errores innatos del metabolismo. BORM, 09/01/2018.
Resolución 637/2017, de 27 de diciembre, del Director General de Educación, por la que se aprueba la convocatoria de Becas de Educación Especial y Ayudas para alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo para el curso 2017/2018. BON, 11/01/2018.
Resolución 2952/2017, de 30 de noviembre, de la Directora General de Función Pública, por la que se aprueba la convocatoria para la provisión, mediante oposición restringida para personas con discapacidad intelectual, de cinco plazas del puesto de trabajo de grupo o nivel E al servicio de la Administración de la Comunidad Foral de Navarra y sus organismos autónomos. BON, 16/01/2018.
Decreto 1/2018, de 12 de enero, del Consell, por el que se regula el procedimiento para el reconocimiento de la prestación económica para el sostén a la crianza en familias acogedoras. DOCV, 19/01/2018.
Resolución de 29 de diciembre de 2017, de la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas, por la que se convocan subvenciones en materia de igualdad en la diversidad, para el ejercicio 2018. DOCV, 10/01/2018.
Resolución de 29 de diciembre de 2017, de la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas, por la que se convoca para el ejercicio 2018 las subvenciones a entidades locales y entidades sin ánimo de lucro para la mejora de las condiciones de accesibilidad al medio físico. DOCV, 17/01/2018.
Resolución de 26 de diciembre de 2017, de la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas, por la que se convocan para el ejercicio 2018 las ayudas para el desarrollo de programas que fomenten la igualdad entre mujeres y hombres y/o el asociacionismo de mujeres, en la Comunitat Valenciana. DOCV, 03/01/2018.
II Jornada Nacional sobre Dolor Infantil
el 02 de Febrero de 2018 en Madrid
Fundación Grünenthal, Hospital Universitario La Paz de Madrid y Grupo de trabajo sobre Dolor Infantil de la Sociedad Española del Dolor
http://www.pediatriasocial.es/Articulo.aspx?IdSeccion=9&IdArticulo=252
Curso 'ECG-Rehabilitación Neuropsicológica en Pacientes con Daño Cerebral Adquirido'
del 08 de Febrero al 08 de Octubre de 2018 en modalidad online
ECG-Instituto Alzheimer y Demencias
https://www.estimulacioncognitiva.info/formacion-para-profesionales/curso-ecg-rehabilitaci%C3%B3n-da%C3%B1o-cerebral-adquirido/
Curso "Atención Centrada en la Persona desde Terapia Ocupacional en Geriatría"
del 10 al 11 de Febrero de 2018 en Barcelona
VMB Formación
https://vmbformacion.files.wordpress.com/2017/02/acp.pdf
Seminario "Hacia la Atención Centrada en la Persona: del dicho al hecho. Ideas originales para aplicar en las residencias"
https://www.inforesidencias.com/contenidos/eventos/nacional/seminario-16-de-febrero-en-madrid-hacia-la-atencion-centrada-en-la-persona
del 19 al 20 de Febrero de 2018 en Madrid
XI Seminario de Actualización Metodológica en Investigación Sobre Discapacidad (INICO): "Daño Cerebral y Calidad de Vida"
el 22 de Febrero de 2018 en Salamanca
INICO-Universidad de Salamanca
http://inico.usal.es/495/SAID/xi-seminario-de-actualizacion-metodologica-en-investigacion-sobre-discapacidad-inico.aspx
del 22 al 23 de Febrero de 2018 en París (Francia)
https://vasculardementia.conferenceseries.com/
XVIII Jornada ASVAR "Nuevos espacios de participación social desde la Salud Mental"
el 23 de Febrero de 2018 en Bilbao
Asociación Vasca de Rehabilitación Psicosocial (ASVAR)
VI Encuentro Nacional por el Día Mundial de las Enfermedades Raras
del 23 al 25 de Febrero de 2018 en Burgos
http://www.creenfermedadesraras.es/creer_01/auxiliares/jornadas_congresos/2018/febrero/index.htm
VII Jornada sobre TDAH 'Más vale prevenir...'
el 24 de Febrero de 2018 en Fuenlabrada
AFANTDAH 940
http://www.copmadrid.org/web/formacion/actividades/externas/20171214113314903410/608-vii-jornada-tdah-mas-vale-prevenir
X Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad "Estrategias de Innovación y Cambio en Servicios Sociales, Educativos y de Salud"
INICO-Instituto Universitario de Integración en la Comunidad

References: resolución 

Resolución 

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 artículo 27
 artículo 43

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