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Timestamp: 2020-01-22 20:44:43+00:00

Document:
Ökonomische Bildung für Kinder und Jugendliche in Rheinland-Pfalz
- Geförderte Maßnahmen im Doppelhaushalt 2005/2006 (Haushaltsstellen, Förderhöhe), Vermittlung der ökonomischen Bildung für Schüler, Studenten und Lehrer, Inanspruchnahme der Lehrerfortbildung "Ökonomische Bildung - online", Richtlinien zur Vermittlung der ökonomischen Bildung an Schulen, Fortbildungsveranstaltungen für Lehrkräfte -
Kleine Anfrage 3073 Schneider-Forst CDU und Antwort MBFJ 04.05.2006 Drs 14/5109
Stand der Reform der Lehrerbildung in Rheinland-Pfalz
- sowie Bewertung des OECD-Berichts "Anwerbung, Berufliche Entwicklung und Verbleib von qualifizierten Lehrerinnen und Lehrern (Länderbericht: Deutschland)", BE LReg im AWWFK -
Antrag SPD nach § 76 (2) GOLT 07.10.2004 Vorlage 14/3641
dazu: Vorlage 14/4091 (MWWFK, KMK-Beschluss)
AWWFK 29. Sitzg 17.02.2005 S. 3-10 (öffentlich)
Stand des Vorhabens Reform der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
- BE LReg im AWWFK, insbes. über die zukünftigen Inhalte, den Verfahrensstand und die Abstimmung mit den Hochschulen -
Antrag BÜNDNIS 90/GRÜNE nach § 76 (2) GOLT 20.02.2004 Vorlage 14/3004
AWWFK 23. Sitzg 02.03.2004 S. 13-19 (öffentlich)
Begabtenförderung an weiterführenden Schulen in der kreisfreien Stadt Mainz
- u.a. am Theresianum, Gymnasium des Johannesbundes e. V. sowie an der Privaten Maria-Ward-Schule mit Einrichtung sog. BEGYS-Klassen (Begabtenförderung am Gymnasium mit Schulzeitverkürzung) in den verschiedenen Klassenstufen seit 1998/99, personelle Versorgung, Stellenwert der Begabtenförderung bei der Lehrerausbildung, Übersicht über Fortbildungsveranstaltungen des IFB im 2. Halbjahr 2003 -
Kleine Anfrage 1568 Hammer (Helga), Schreiner CDU und Antwort MBFJ 15.12.2003 Drs 14/2745
- Prognostizierter Lehrermangel in der Dokumentation der Kultusministerkonferenz nach Ländergruppen und Lehrämtern, Saldo aus Lehrereinstellungsangebot und -bedarf nach Ländergruppen, Lehrämtern und Einzeljahren (Anlage 1), Vorausberechnung der Schülerzahlen nach Ländern für die Jahre 2002 bis 2015 (Anlage 2), Maßnahmen der LReg zur Beseitigung des bestehenden und drohenden Lehrermangels -
Kleine Anfrage 1545 Keller CDU und Antwort MBFJ 27.11.2003 Drs 14/2690
Einwilligung des Landtags (Haushalts- und Finanzausschuss) zur Aufhebung der Sperre von Ausgaben und Verpflichtungsermächtigungen im Haushaltsjahr 2003 für Zuwendungen nach § 5 des Landeshaushaltsgesetzes 2002/2003; hier: Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung (ILF) Mainz
FM 13.11.2003 Vorlage 14/2733
dazu: Vorlage 14/2809 (FM, ergänzende BE)
HuFA 36. Sitzg 25.11.2003 Teil II S. 5 (öffentlich)
Eckpunkte zur Reform der Lehrerbildung in Rheinland-Pfalz
Antrag CDU nach § 76 (2) GOLT 27.05.2003 Vorlage 14/2265
dazu: Vorlage 14/2657 (MWWFK, BE)
AWWFK 18. Sitzg 08.09.2003 S. 15-17 (öffentlich)
Eckpunkte zur Reform der Lehrerbildung in Rheinland Pfalz
- Duales Studien- und Ausbildungskonzept der Lehrerbildung in RPF -
Bericht MWWFK 10.04.2003 Vorlage 14/2129
Einstiegsqualifikation des zukünftigen BA-Abschlusses in der Lehrerausbildung
- Bachelor-Bedarf für die Bereiche Kommunikation, Medien, Personalentwicklung oder Weiterbildung -
Kleine Anfrage 1060 Lelle CDU und Antwort MWWFK 07.02.2003 Drs 14/1877
Reform der Lehrerausbildung in Rheinland-Pfalz
Akuelle Stunde Antrag CDU
Unterrichtung LTPräs 18.09.2002 Drs 14/1432
Leitbild für zukünftige Lehrerinnen- und Lehrerbildung entwickeln
- Umsetzung der Kritik und Anregungen aus der öffentlichen Anhörung zur Reform der Lehrerbildung am 19.04.2002 im AWWFK und ABJ, Einführung neuer Bildungsgänge (Bachelor und Master) nur bei gegenseitiger Anerkennung durch alle Bundesländer, Erprobung von Praxissemestern, Erarbeitung eines Leitbilds für den Beruf des Lehrers -
- Einführung neuer Bildungsgänge (Bachelor und Master) nur bei gegenseitiger Anerkennung durch alle Bundesländer -
- Einführung neuer Bildungsgänge (Bachelor und Master) nur bei gegenseitiger Anerkennung durch alles Bundesländer -
- Umsetzung der Kritik und Anregungen aus der öffentlichen Anhörung zur Reform der Lehrerbildung am 19.04.2002 im AWWFK und ABJ -
- Erprobung von Praxissemestern anstelle unzusammenhängender Praktika -
Alternativantrag BÜNDNIS 90/GRÜNE zu Drs 14/1138
PlPr 14/27 20.06.2002 S. 1841-1855
Kohnle-Gros, Marlies (CDU) S.1844-1845 1853-1854 KI
Lelle, Erhard (CDU) S.1851-1853
Schreiner, Gerd (CDU) S.1854-1855 KI
Brede-Hoffmann, Ulla (SPD) S.1841-1843 1854
Kuhn, Werner (FDP) S.1845-1847 1853
Thomas, Ise (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) S.1850-1851 KI
Wiechmann, Nils (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) S.1843-1844 1846'
Zöllner, Dr. Jürgen (Minister für Wissenschaft, Weiterbildung, Forschung und Kultur) S.1848-1850
- Getrennte Ausbildung der Lehrer für alle Schularten, Verstärkung der pädagogischen Ausbildung und des Praxisbezugs der Fachdidaktiken, Ausweitung der schulischen Praktika, Lehrerfort- und Weiterbildungsangebote, Beratungsangebote zum Studienbeginn -
- Verstärkung der pädagogischen Ausbildung und des Praxisbezugs der Fachdidaktiken -
Antrag CDU 05.06.2002 Drs 14/1140
dazu: Vorlage 14/1178
Vorlage 14/1191 (Landtag RPF, Antrag CDU auf Mitberatung im ABJ gem. § 83 (6) GOLT)
Überw: AWWFK (fdf), ABJ durch den LTPräs gem. § 60 (2) GOLT (s. Fußnote)
AWWFK 10. Sitzg 06.06.2002 S. 1-9 (öffentlich)
ABJ 10. Sitzg 11.06.2002 S. 3-10 (öffentlich)
Beschlussempfehlung AWWFK 11.06.2002 Drs 14/1164
Reformkonzept für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung
- Frühstmögliche Einbeziehung schulischer Praxis in die Ausbildung, Stärkung der Fachdidaktiken, Aufnahme von Bildungswissenschaften in das Ausbildungscurriculum, Einrichtung von Zentren für Lehrerbildung an den Universitäten, gestuftes Studium mit Bachelor- und Masterabschluss -
- Gestuftes Studium für Bachelor- und Masterabschlüsse -
- Stärkung der Fachdidaktiken und Aufnahme der Bildungswissenschaften in die Ausbildungslehrpläne -
Antrag SPD 04.06.2002 Drs 14/1138
dazu: Vorlage 14/1177
Beschlussempfehlung AWWFK 11.06.2002 Drs 14/1163
Alternativantrag BÜNDNIS 90/GRÜNE 13.06.2002 Drs 14/1172 (s. dort)
*Annahme gem. Drs 14/1163
Chancen von Schülerinnen und Schülern an Hauptschulen bzw. an Schulen mit dem Bildungsgang Hauptschule verbessern
- Kooperationsprojekte zwischen Ausbildungsträgern und Jugendhilfe zur Berufs- und Arbeitsweltorientierung für Hauptschüler, Verbesserung der Grundkenntnisse vor allem in Deutsch, Mathematik, Englisch und Arbeitslehre, Sprachförderung, Fortführung der Programme zur Konfliktbearbeitung, Ausbau der Schulsozialarbeit, Anpassung der Lehreraus- und -weiterbildung an die besonderen pädagogischen und didaktischen Anforderungen der Hauptschule -
- Kooperationsprojekte zwischen Ausbildungsträgern und Jugendhilfe zur Berufs- und Arbeitsweltorientierung, Schaffung attraktiver Ausbildungsmöglichkeiten für Hauptschüler -
- Anpassung der Lehreraus- und -weiterbildung an die besonderen pädagogischen und didaktischen Anforderungen der Hauptschule -
- Ausbau der Schulsozialarbeit mit dem Ziel der Intensivierung der Zusammenarbeit zwischen Schule, Elternhaus und Jugendhilfe -
Alternativantrag SPD, FDP zu Drs 14/708 19.04.2002 Drs 14/1009
PlPr 14/23 25.04.2002 S. 1567
ABJ 9. Sitzg 02.05.2002 S. 1-8 (öffentlich)
Beschlussempfehlung ABJ 02.05.2002 Drs 14/1040
PlPr 14/26 19.06.2002 S. 1755-1763
*Annahme gem. Drs 14/1040
Keller, Josef (CDU) S.1757-1758 KI 1762-1763 KI
Schreiner, Gerd (CDU) S.1755-1756 1762 KI
Fuhr, Alexander (SPD) S.1756-1757
Morsblech, Nicole (FDP) S.1760-1761
Wiechmann, Nils (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) S.1755 BE 1758-1760
Ahnen, Doris (Ministerin für Bildung, Frauen und Jugend) S.1761-1762
- Vorlage eines Ausbildungskonzeptes, Organisierung der Lehrerausbildung in einem mindestens 8-semestrigen Studium für alle Schularten, stärkere Verzahnung von Theorie und praktischer Ausbildung, Einrichtung eines "Zentrums für Lehrerinnen- und Lehrerbildung", Weiterentwicklung der Fortbildungsinstitute zu einem "Zentrum zur Unterstützung der Schulen in RPF" -
Antrag BÜNDNIS 90/GRÜNE 25.10.2001 Drs 14/382
dazu: Vorlage 14/433 14/767
Vorlage 14/874 (Landtag RPF, Kreis der Anzuhörenden)
Vorlage 14/1176
Überw: AWWFK (fdf), ABJ durch den LTPräs gem. § 59 (2) GOLT (s. Fußnote)
AWWFK 3. Sitzg 08.11.2001 Teil I S. 5 (öffentlich)
ABJ 4. Sitzg 29.11.2001 S. 19 (öffentlich)
AWWFK 4. Sitzg 06.12.2001 S. 1 (öffentlich)
AWWFK 6. Sitzg 01.02.2002 Teil II S. 1 (öffentlich)
AWWFK 7. Sitzg 07.03.2002 S. 15 (öffentlich)
AWWFK 8. Sitzg 19.04.2002 gemeinsam mit
ABJ 8. Sitzg 19.04.2002 S. 1-61 (Anhörung öffentlich)
Beschlussempfehlung AWWFK 11.06.2002 Drs 14/1162
*Ablehnung gem. Drs 14/1162
- Erarbeitung eines Konzeptes durch die LReg unter Berücksichtigung folgender Grundsätze: Erziehen und Unterrichten als gleichwertige Hauptaufgaben der Schule, lebenslange Lernbereitschaft der Lehrer, Vorbereitung auf kooperative Arbeitsformen, zweistufige Lehrerausbildung mit engerer Verzahnung von Theorie und Praxis, u.a. durch Modularisierung des Lehramtsstudiums, Stärkung der fachdidaktischen und erziehungswissenschaftlichen Anteile sowie Einführung eines Praxissemesters, Förderung von Auslandsstudiengängen, bessere Koordination der verschiedenen Phasen der Lehrerbildung, Evaluation der Lehrerbildung, Weiterbildung als Chance für berufliches Weiterkommen, Möglichkeiten für qualifizierte Seiteneinsteiger -
Antrag SPD 31.07.2001 Drs 14/142
Vorlage 14/1175
PlPr 14/6 22.08.2001 S. 277-288
Überw: AWWFK (fdf), ABJ S. 287-288
Beschlussempfehlung AWWFK 11.06.2002 Drs 14/1161
PlPr 14/27 20.06.2002 S. 1840-1855
*Annahme gem. Drs 14/1161
Lelle, Erhard (CDU) S.279-280
Baumann, Christine (SPD) S.277-279
Brede-Hoffmann, Ulla (SPD) S.284-285
Kuhn, Werner (FDP) S.282
Morsblech, Nicole (FDP) S.280-282
Wiechmann, Nils (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) S.282-284
Zöllner, Dr. Jürgen (Minister für Wissenschaft, Weiterbildung, Forschung und Kultur) S.285-287

References: § 76
 § 76
 § 5
 § 76
 § 83
 § 60
 § 59