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Il lavoro nel 2000 Percorso desame a. s. 2005/2006 Jessica M. - ppt scaricare
PubblicatoLeandro Di bella Modificato 4 anni fa
Presentazione sul tema: "Il lavoro nel 2000 Percorso desame a. s. 2005/2006 Jessica M."— Transcript della presentazione:
1 Il lavoro nel 2000 Percorso desame a. s. 2005/2006 Jessica M.
2 Il lavoro nel 2000 Che cosa dice la costituzione italiana Che cosa dice la costituzione italiana I dieci consigli ai giovani di Nicola Cacace I dieci consigli ai giovani di Nicola Cacace
3 Che cosa dice la costituzione Italiana Articolo 1 - lItalia è… Articolo 1 Articolo 35 - La repubblica tutela… Articolo 35 Articolo 36 - Il lavoratore a… Articolo 36 Articolo 37 - La donna lavoratrice… Articolo 37 Articolo 38 - Ogni cittadino inabile… Articolo 38 Articolo 41 - Liniziativa economica privata… Articolo 41 Costituzione
4 I consigli ai giovani di Cacace 1) Imparare a leggere e scrivere bene; 2) Imparare le lingue (una o due); 3) Imparare almeno a giocare e scrivere col computer 4) Non trascurare il lavoro manuale 5) Sviluppare la cultura dell'internazionalità e della mobilità 6) Accettare ogni esperienza iniziale di lavoro (mai restare inattivi); 7) Informarsi tutta la vita sui cambiamenti nel proprio settore 8) Non dividere la vita in due parti, alternare sempre studio e lavoro; 9) Coltivare altri interessi oltre allo studio e al lavoro 10) Non piangere sulle cose che non funzionano ma essere positivi Consigli
5 Articolo 1 della costituzione LItalia è una repubblica democratica, fondata sul lavoro. La sovranità appartiene al popolo, che la esercita nelle forme e nei limiti della costituzione
6 Articolo 35 della costituzione La Repubblica tutela il lavoro in tutte le sue forme ed applicazioni. Cura la formazione e l'elevazione professionale dei lavoratori. Promuove e favorisce gli accordi e le organizzazioni internazionali intesi ad affermare e regolare i diritti del lavoro. Riconosce la libertà di emigrazione, salvo gli obblighi stabiliti dalla legge nell'interesse generale, e tutela il lavoro italiano all'estero.
7 Articolo 36 della costituzione II lavoratore ha diritto ad una retribuzione proporzionata alla quantità e qualità del suo lavoro e in ogni caso sufficiente ad assicurare a se e alla famiglia un'esistenza libera e dignitosa. La durata massima della giornata lavorativa è stabilita dalla legge. II lavoratore ha diritto al riposo settimanale e a ferie annuali retribuite, e non può rinunziarvi.
8 Articolo 37 della costituzione La donna lavoratrice ha gli stessi diritti e, a parità di lavoro, le stesse retribuzioni che spettano al lavoratore. Le condizioni di lavoro devono consentire l'adempimento della sua essenziale funzione familiare e assicurare alla madre e al bambino una speciale adeguata protezione. La legge stabilisce il limite minimo di età per il lavoro salariato. La Repubblica tutela il lavoro dei minori con speciali norme e garantisce ad essi, a parità di lavoro, il diritto alla parità di retribuzione.
9 Articolo 38 della costituzione Ogni cittadino inabile al lavoro e sprovvisto dei mezzi necessari per vivere ha diritto al mantenimento e all'assistenza sociale. I lavoratori hanno diritto che siano preveduti ed assicurati mezzi adeguati alle loro esigenze di vita in caso di infortunio, malattia, invalidità e vecchiaia disoccupazione involontaria. Gli inabili ed i minorati hanno diritto all'educazione e all'avviamento professionale. Ai compiti previsti in questo articolo provvedono organi ed istituti predisposti o integrati dallo Stato. L'assistenza privata è libera.
10 Articolo 41 della costituzione Liniziativa economica privata è libera. Non può svolgersi in contrasto con lunità sociale o in modo da recare danno alla sicurezza, alla libertà, alla dignità umana. La legge determina i programmi e i controlli opportuni perché, lattività economica pubblica e privata possa essere indirizzata e coordinata ai fini sociali.
11 I dieci consigli di cacace 1. La matematica e la cultura scientifica sono importanti, si deve leggere almeno un giornale al giorno o un libro al mese, si deve avere una buona conoscenza della lingua madre per la vita ed il lavoro.lingua madre 2. Dopo la lingua madre, linglese è la lingua migliore per comunicare con il resto del mondo mentre il francese e lo spagnolo sono lingue più facile dapprendere, mentre altre lingue importanti sono: tedesco, russo, cinese e infine larabo.resto del mondo 3. Le conoscenze informatiche consentono un aumento delle nostre capacità professionali ed sono da far valere in moltissimi lavori. Le conoscenze informatiche capacità professionali 4. Spesso i robot sostituiscono gli operai però gli uomini possono contare sul lavoro manuale che è ancora molto richiesto per la manutenzione delle macchine.robotlavoro manuale 5. Se una persona pensa di avere imparato tutto del proprio lavoro sarebbe meglio se ne trovasse un altro così da ampliare le sue conoscenze.personalavoro
12 I dieci consigli di cacace 6. Qualsiasi esperienza fatta in passato è utile al patrimonio umano e professionale di cui ciascuno è portatore.utile 7. I numero dei cambiamenti che avvengono in un anno, prima avvenivano in un secolo. E sufficiente una volta allanno andare in una libreria specializzata per cercare il libro giusto.cambiamenti 8. E necessario dedicare una parte del nostro tempo al nostro aggiornamento personale ed è possibile alterandoci tra lettura- studio-lavoro. 9. E importante che luomo hobby, musica, arte, sport. 10. In alcuni paesi la pubblica amministrazione e la politica si svolgono meglio: dobbiamo lottare affinché le cose cambino
13 Le lingue:elemento di identità culturale Tra i più frequenti indicatori colturali, il linguaggio è il più espressivo, l inglese che è la lingua internazionale. Molte lingue sono in via d estinzione probabilmente la metà delle lingue parlate. -omologazione colturale intensifica la comunicazione virtuale.La famiglia indoeuropea è quella più parlata dal 95% degli europei comprende le lingue neolatine, slave, e germaniche. La famiglia afro-asiatica è rappresentata dalla lingua araba.Lafrica nera è dominata dalla famiglia Niger-Congo Maggior numero di persone parla la lingua appartenente alla famiglia Cino Tibetania Le lingue della famiglia austroasiatica sono usate solo nel Vietnam.La famiglia uralo-alcaica è diffusa nellarea settentrionale dellAsia fortunatamente sono nati progetti per la tutela delle lingue. Salvare le lingue significa conservare visioni del mondo. Sono distinte in gruppi linguistici che sono classificate in famiglie linguistiche.
14 Scambi di informazione Il settore delle comunicazioni a distanza a visto le più grandi innovazioni rivoluzionarie: il satellite, il fax, posta elettronica, videoconferenza permettono di trasmettere informazioni. In alcuni paesi si sono diffuse le reti telematiche
15 Nord e Sud del mondo Il nostro pianeta è diviso in 2 da una parte i paesi con molta struttura industriale tecnologia strutture finanziarie, benessere diffuso, mentre dallaltra parte leconomia è debole e i servizi scadenti; nella prima parte gli stati che si concentrano nella zona settentrionale mentre nellaltra parte nella zona viene definita per la sua posizione sud del mondo. Prima veniva diviso in 3 categorie: primo mondo conteneva i paesi industrializzati, secondo mondo paesi socialisti, terzo mondo altri stati diversi tra loro,nel quarto mondo paesi più poveri.
16 Un mondo senza lavoro Mentre loccupazione nelle sue forme tradizionali sta scomparendo gradualmente nei paesi industrializzati, mentre nel terzo mondo bambini e donne lavorano anche 10 ore al giorno in condizioni disumane, anche i paesi in via di sviluppo stanno affrontando una crescente disoccupazione tecnologica perché le imprese stanno eliminando milioni di lavoratori non qualificati. I secondi consigli
17 Listruzione:garanzia di sviluppo sociale Sono gli analfabeti funzionali del mondo sono 855 milioni persone circa 1/6 dellumanità, circa 73 milioni sono femmine e stanno crescendo nei paesi in via di sviluppo senza laccesso allistruzione di base ai bambini la conoscenza cioè listruzione serve a difendersi dalla povertà non solo adesso ma anche quando saranno adulti. E necessario garantire ai bambini il diritto della istruzione anche per i lavori forzati, sfruttamento sessuale, reclutamento nei conflitti armati.
18 LA MANO DELL UOMO LA MANO DELL UOMO : Allinizio dell millennio strumenti e macchine sempre più sofisticati stanno prendendo gradualmente il posto che per secoli è stato della mano dell uomo
19 SERVIZI E SCAMBI: Nei paesi più avanzati cè una concentrazione di manodopera intellettuale di altissimo livello cosi si sono formate le tecnopoli,e si tratta di città tecnologiche. In California è sorta la Silicon Valley famosissima per lelettronica, linformatica,robotica e le biotecnologie. Il centro universitario e scientifico di Tsukuba,studiano le possibili applicazioni industriali dellinformatica. In Gran Bretagna l attività è concentrata in un parco scientificosituato nelle vicinanze di Cambrige.
20 CHE COSE IL MERCATO: Quando si parla di mercato bisogna distinguere i mercati concreti, e cioè i luoghi dove cè uno scambio concentrato di merci tra venditori e compratori; i mercati astratti, dove si contrattano beni fisicamente presenti. Il commercio è dominato da due tipi di mercati astratti: le borse-valori e le borse-merci. La borsa-valori più famosa del mondo è quella di Wall Street e New York, dove si negoziano i titoli (azioni,obbligazioni); per le borse-merci è da menzionare il Board of Trade di Chicago, che è la più importante borsa dei cereali. In borsa impiegano una serie di operatori specializzati:agenti di cambio, agenti commerciali, mediatori.
21 VIAGGIARE CHE PASSIONE! Talvolta limpatto turistico è devastante per le aree che, senza una programmazione razionale,vengono spalancate al turismo;non possono sedersi sulla spiaggia di un grande albergo che arriva subito che minaccia di chiamar la polizia perché si possono avere anche effetti disastrosi sulla barriera corallina.
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References: Articolo 1
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 Articolo 35
 Articolo 35
 Articolo 36
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 Articolo 37
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 Articolo 38
 Articolo 38
 Articolo 41
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