Source: http://www.redescuela.org/aulavirtual/file.php/1/HTML/metodologias.htm
Timestamp: 2020-01-17 20:06:55+00:00

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METODOLOGIA EN EL AULA VIRTUAL
La metodología en el Aula Virtual está orientada a la autoformación. La participación en este entorno es absolutamente voluntaria, pudiéndose seguir el curso con absoluta flexibilidad de horario y lugar; por ello mismo, el proceso de aprendizaje es más activo, ya que cada participante se autoregula e impone su propio ritmo, en función de su tiempo y necesidades.
Los objetivos se alcanzan mediante el estudio de las unidades didácticas, clases o temas propuestos, la ejecución de actividades de apoyo y la interacción entre participante y tutor, y participante entre sí, utilizando para ello el sistema de mensajería, el correo electrónico, los foros disponibles, etc. como herramientas de comunicación.
La estructura de los cursos se organiza por Temas que pueden estar seccionados por módulos o lecciones. Estos temas generalmente contienen material de lectura, tareas, cuestionarios, recursos de apoyo y foros participativos, con una secuencia lógica que facilita la asimilación progresiva del conocimiento.
La Bodega de Recursos en la que tendrán acceso a documentos, videos, links y otros seleccionados por los tutores, que complementarán los diferentes módulos académicos.
Al finalizar cada tema, módulo o lección, el participante realizará un proceso de auto-evaluación basado en un sistema de preguntas con alternativa de respuesta múltiple. Para obtener el certificado de Aprobación del Curso, será imprescindible llevar a cabo una evaluación presencial. Para dicha evaluación deberá ponerse en contacto con el tutor del curso que solicitó.
A continuación se presentan las estrategias, actividades y técnicas que se implementan en el Aula Virtual de RedEscuelal.
Según la participación
· Desempeño de roles
Según el carácter del contenido a
· Trabajos escritos
· Conceptualizaciones
· Resolución de problemas teóricos
· Lectura de textos
· Resolución de guías y cuestionarios
· Elaboración de resúmenes, relatorías, protocolos, artículos y ensayos.
· Elaboración e interpretación de mapas conceptuales y de ideas, metáforas, ilustraciones.
· Preguntas anexas, pruebas cortas, subrayados.
· Resolución de ejercicios y guías
· Estancias o pasantías
· Resolución de problemas prácticos
· Observaciones reflexivas sobre aspectos de la realidad
· Diligenciamiento de diarios de campo
· Labores en campo.
· Resolución de tareas con puntajes.
· Resolución de trabajos prácticos.
· Resolución de Cuestionarios.
· Resolución de Evaluaciones.

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