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Timestamp: 2016-09-25 06:02:21+00:00

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Doc 5 que hacer al termino de 1º bat
El judio errante tomo 2
psicotorre
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓNAL FINALIZAR 1º BACHILLERATO¿QUÉ POSIBILIDADES TENGO? I.E.S. MONTE MIRAVETE -TORREAGÜERA- CURSO 2010/2011 2.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA ÍNDICE PÁGINAI. ANTES DE EMPEZAR 2II. EL PRÓXIMO CURSO ¿QUÉ? 3 1. PROMOCIONAS A 2º BACHILLERATO: ITINERARIOS 3 2. PROMOCIONAS A 2º BACHILLERATO: CAMBIO DE MODALIDAD 6 3. NO PROMOCIONAS A 2º BACHILLERATO: REPITES CURSO 8 4. NO PROMOCIONAS A 2º BACHILLERATO: OTRAS ALTERNATIVAS 9 4.1. Bachillerato nocturno y bachillerato a distancia 9 4.2. Realizar un Ciclo Formativo de Grado Medio 10 4.3. Enseñanzas Artísticas de Grado Medio 13 4.4. Enseñanzas Deportivas de Grado Medio 15 4.5. Incorporación al mundo laboral 18III. LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS 20 1. ORGANIZACIÓN DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS 20 2. PRUEBA DE ACCESO A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS 26 3. PÁGINAS WEB INFORMATIVAS 30IV. FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR 31 1. OFERTA FORMATIVA 31 2. ACCESO A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DESDE LA FORMACIÓN 36 PROFESIONAL DE GRADO SUPERIORVI. OTRAS OPCIONES 38 1. ENSEÑANZAS SUPERIORES DE MÚSICA 38 2. ENSEÑANZAS SUPERIORES DE ARTE DRAMÁTICO 38 3. CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR DE ARTES PLÁSTICAS Y 39 DISEÑO 4. ENSEÑANZAS SUPERIORES DE DISEÑO 41 5. ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE GRADO SUPERIOR 42 6. INGRESO A LA CARRERA MILITAR PROFESIONAL 43 7. OTRAS RUTAS (CON O SIN TÍTULO DE BACHILLERATO) 45 1 3.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA I. ANTES DE EMPEZAREl Bachillerato es una etapa no obligatoria de la Educación Secundaria y se estructura, comosabes, en dos cursos académicos. Su superación ha de proporcionarte una educación y formaciónintegral, intelectual y humana, así como los conocimientos y habilidades que te permitandesempeñar funciones sociales y laborales con responsabilidad y competencia. Asimismo, te hade capacitar para acceder a la Formación Profesional de grado superior y a los estudiosuniversitarios. Para acceder a la Universidad será necesario superar una única pruebahomologada.Esta etapa educativa se diferencia en tres modalidades organizadas de modo flexible en distintasvías. En alguna de ellas te encuentras tú, resultado de tu libre elección de materias de modalidady optativas.Ahora que estás en el primer curso, te convendrá reflexionar sobre las posibilidades reales decumplir con tus expectativas; y reafirmar, o tal vez corregir, tu decisión.En todo caso, necesitarás información. Y aquí te la ofrecemos. Podrás repasar el itinerarioescogido, sus condiciones para promocionar y titular, conocer las alternativas o salidas trasfinalizar el bachillerato.Ten en cuenta que, ni toda la información cabe en esta guía, ni es posible mantenerla actualizadaal momento, más aún en los tiempos que corren de cambios y constantes modificaciones yflexibilizaciones en nuestro sistema educativo; ni tampoco conviene abusar del papel. Por eso terecomiendo que consultes en el Departamento de Orientación del instituto cualquier duda que tesurja o cualquier información que no encuentres en esta guía. 2 4.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA II. EL PRÓXIMO CURSO ¿QUÉ?1. PROMOCIONAS A 2º BACHILLERATO: ITINERARIOSLos alumnos promocionarán a segundo curso cuando hayan superado todas las materiascursadas o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo. Quienes promocionen asegundo curso sin haber superado todas las materias, deberán matricularse de las materiaspendientes del curso anterior.Los alumnos que no promocionen a segundo curso deberán permanecer un año más en primero,que deberán cursar de nuevo en su totalidadExcepcionalmente, los centros podrán disponer para los alumnos con tres o cuatro materiassuspensas, en atención a sus circunstancias personales y académicas y a las propias del centro,que en algunas materias se mantengan las calificaciones aprobadas en el curso anterior, si biendeberán cursar las mismas, con la posibilidad de mejorar la calificación.La opción contemplada en el apartado anterior deberá ser autorizada por el Director, a propuestadel equipo docente y de acuerdo con el siguiente procedimiento: a) Si, tras la evaluación extraordinaria de septiembre, el equipo docente decide proponer al alumno esta opción, los padres o el alumno, si es mayor de edad, aportarán, junto a la matrícula, un documento en el que declaran haber sido informados y aceptan las condiciones de dicha matriculación, comprometiéndose a asistir a clase y a respetar las normas establecidas en el reglamento de régimen interior. b) Al término de cada evaluación trimestral se informará del progreso del alumno a la familia o, en su caso, cuando se aprecie incumplimiento de las condiciones establecidas.Los alumnos que al término de segundo curso tuvieran evaluación negativa en algunas materiaspodrán matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias cursadas.Para obtener el título de Bachillerato será necesaria la evaluación positiva en todas lasmaterias de los dos cursos de bachillerato.El alumnado que finalice las enseñanzas profesionales de música y danza, obtendrá el título deBachiller si supera las materias comunes del bachillerato.Organización de las enseñanzas en 2º de BachilleatoSegún la Orden de 24 de septiembre de 2008 de la Consejería de Educación, Formación yEmpleo (BORM de 1 de octubre de 2008) las materias que se estudian en el Bachillerato seordenan en comunes, propias de la modalidad y optativas. En 2º de Bachillerato tendrás cuatromaterias comunes que serán cursadas por todos los alumnos, independientemente de lamodalidad que se haya elegido. Tres materias propias de la modalidad elegida y al menos unamateria optativa. Podrás elegir como materia optativa cualquiera de las descritas en los siguientesbloques: - Materias de la modalidad o, en su caso, vía que se cursa no elegidas en primera opción. - Materias optativas comunes a todas las modalidades. - Materias optativas vinculadas a distintas modalidades 3 5.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERALas materias comunes que tendrás son: SEGUNDO CURSO HORAS Lengua Castellana y Literatura II 4 Idioma extranjero II (Inglés) 3 Historia de España 4 Historia de la Filosofía 3Las materias propias de las modalidades y las optativas correspondientes, que se cursan ennuestro Instituto son: MODALIDAD: CIENCIAS Y TECNOLOGÍAEste Bachillerato ofrece cuatro opciones: SEGUNDO CURSO - OPCIÓN I HORAS HORAS MATERIAS MODALIDAD SEMANA MATERIAS OPTATIVAS SEMANABiología 4 Imagen y comunicación *Ciencias de la tierra y Tecnologías de la información y la 4medioambientales comunicación *Química 4 Música * Psicología * 4 Segunda lengua extranjera II Ciencias para la actividad física Estadística Geología Una materia de esta modalidad SEGUNDO CURSO - OPCIÓN II HORAS HORAS MATERIAS MODALIDAD SEMANA MATERIAS OPTATIVAS SEMANAFísica 4 Imagen y comunicación *Química 4 Música *Matemáticas II 4 Segunda lengua extranjera II Tecnologías de la información y la comunicación * 4 Ciencias para la actividad física Geología Mecánica Una materia de esta modalidad 4 6.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA SEGUNDO CURSO - OPCIÓN III HORAS HORAS MATERIAS MODALIDAD SEMANA MATERIAS OPTATIVAS SEMANADibujo Técnico II 4 Imagen y comunicación *Física 4 Música *Matemáticas II 4 Segunda lengua extranjera II Tecnologías de la información y la comunicación * 4 Geología Mecánica Una materia de esta modalidad SEGUNDO CURSO - OPCIÓN IV HORAS HORAS MATERIAS MODALIDAD SEMANA MATERIAS OPTATIVAS SEMANAElectrotecnia 4 Imagen y comunicación *Matemáticas II 4 Música *Tecnología Industrial II 4 Segunda lengua extranjera II Tecnologías de la información y la 4 comunicación * Mecánica Una materia de esta modalidad* Las materias señaladas podrán ofertarse en uno de los dos cursos o en ambos, pero losalumnos sólo podrán cursarlas en uno de ellos. MODALIDAD: HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALESEste Bachillerato ofrece tres opciones: SEGUNDO CURSO - OPCIÓN I HORAS HORAS MATERIAS MODALIDAD SEMANA MATERIAS OPTATIVAS SEMANAGriego II 4 Imagen y comunicación *Literatura universal 4 Música *Latín II 4 Segunda lengua extranjera II 4 Tecnologías de la información y la comunicación * Una materia de esta modalidad 5 7.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA SEGUNDO CURSO - OPCIÓN II HORAS HORAS MATERIAS MODALIDAD SEMANA MATERIAS OPTATIVAS SEMANAGeografía 4 Imagen y comunicación *Historia del Arte 4 Música *Latín II 4 Segunda lengua extranjera II 4 Tecnologías de la información y la comunicación * Una materia de esta modalidad SEGUNDO CURSO - OPCIÓN III HORAS HORAS MATERIAS MODALIDAD SEMANA MATERIAS OPTATIVAS SEMANAEconomía de la empresa 4 Imagen y comunicación *Geografía 4 Música *Matemáticas aplicadas CCSS II 4 Psicología * Segunda lengua extranjera II Tecnologías de la información y la comunicación * 4 Ciencias para la actividad física Fundamentos administración y gestión Una materia de esta modalidad* Las materias señaladas podrán ofertarse en uno de los dos cursos o en ambos, pero losalumnos sólo podrán cursarlas en uno de ellos.2. PROMOCIONAS A 2º BACHILLERATO: CAMBIO DE MODALIDADSi piensas cursar 2º Bachillerato en el mismo itinerario y opción que actualmente cursas sólo hasde elegir la asignatura optativa que vas a cursar en segundo. Sin embargo si al pasar a 2º deBachillerato quieres hacerlo en otra opción o modalidad de la que actualmente cursas, tendrásque seguir las instrucciones que la Consejería de Educación, Formación y Empleo de laComunidad Autónoma de la Región de Murcia marca en la Orden de 24 de septiembre de 2008,por la que se regula la implantación y desarrollo del Bachillerato (BORM de 1 de octubre). 6 8.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERACambio de modalidad, opción o vía.1. Un alumno que ha cursado primero de bachillerato o deba repetir segundo podrá cambiar suelección de modalidad, opción o vía. En tal caso, deberá cursar las materias comunes de segundocurso, y, en su caso, las de primero que no hubiera superado. Deberá cursar, además, lasmaterias correspondientes de la nueva modalidad o vía, tanto las de primero como las desegundo, exceptuando aquellas que hubieran sido superadas en la modalidad o vía queabandona, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 8.3 del Decreto n.º 262/2008, de 5 deseptiembre. (8.3. De acuerdo con el artículo 7.5 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembrelos alumnos y las alumnas deberán cursar en el conjunto de los dos cursos del bachillerato unmínimo de seis materias de modalidad, de las cuales al menos cinco deberán ser de la modalidadelegida).Podrán computarse como materias optativas de primer y/o segundo curso, alguna de las materiasde modalidad de la opción o vía que abandona, cursadas y superadas.2. En cualquier caso, cuando un alumno desee cambiar de modalidad o vía deberá atenerse a loestablecido en el artículo 5.9 de la presente Orden. (5.9. El alumno podrá matricularse en segundode una materia que requiera conocimientos previos de alguna materia no cursada, siempre quecurse la materia de primero con la que se vincula, según lo dispuesto en el anexo III del Decreton.º 262/2008, de 5 de septiembre. Se requerirá la previa superación de la misma para lacalificación de la materia de segundo. Excepcionalmente, podrá no cursarse la citada materiasiempre que se hayan acreditado antes del comienzo del curso los conocimientos previosnecesarios para seguir con aprovechamiento la materia de segundo. Esta acreditación se realizarámediante una prueba organizada por el Departamento de coordinación didáctica correspondientey su superación tendrá como único efecto habilitar para cursar la materia de segundo).3. Todas las materias cursadas y superadas computarán, a efectos del cálculo de la nota mediadel bachillerato, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 9.6 de la presente Orden. 7 9.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA3. NO PROMOCIONAS A 2º BACHILLERATO: REPITES CURSOTendrás que repetir curso si suspendes 3 o más materias al finalizar la convocatoria extraordinariadel mes de septiembre.Recuerda que el tiempo máximo de escolarización en el Bachillerato es de cuatro cursos.Los alumnos podrán permanecer escolarizados en el bachillerato, en centros públicos o privados,en régimen diurno, durante cuatro años académicos como máximo. Los centros, al inicio de cadacurso escolar informarán a los alumnos de las limitaciones en cuanto a su permanencia enescolarización diurna.Los alumnos que hubieran agotado dicho plazo sin haber obtenido el correspondiente título,podrán concluir sus estudios a través de las ofertas específicas establecidas para las personasadultas, bien del bachillerato a distancia o del bachillerato nocturno o de las pruebasextraordinarias.Con el fin de no agotar los cuatro años previstos, los alumnos podrán solicitar al Director delcentro la anulación de la matrícula cuando concurra alguna de las circunstancias siguientes:enfermedad prolongada de carácter físico o psíquico, ingreso en las Fuerzas Armadas comosoldado profesional, incorporación a un puesto de trabajo, y obligaciones de tipo familiar queimpidan la normal dedicación al estudio. Las solicitudes se formularán antes de finalizar el mes deabril y se acompañarán de los documentos acreditativos pertinentes. El Director del centroresolverá la solicitud en el plazo máximo de un mes, asegurando que tal circunstancia quedadebidamente registrada en los documentos oficiales del alumno. 8 10.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA4. NO PROMOCIONAS A 2º BACHILLERATO: OTRAS ALTERNATIVAS4.1. Bachillerato nocturno y bachillerato a distanciaBachillerato nocturnoLas enseñanzas de bachillerato en régimen nocturno se orientan fundamentalmente a losadultos y a aquellas personas que se encuentren en circunstancias excepcionales o que por razónde su trabajo no puedan acudir a los centros ordinarios y en horario diurno.El plan de asignaturas, horarios y exigencia del bachillerato nocturno será el mismo que el deldiurno, por ello, la ley establece un reparto de asignaturas de los dos cursos en bloques, quepodrás consultar en los institutos que tienen autorizada esta modalidad.a) En el modelo A los alumnos se matricularán cada año en uno de los bloques establecidos deforma progresiva. En el caso de alumnos con materias pendientes, estarán obligados amatricularse de todas las materias del bloque o bloques anteriores que lleven suspensas,completando su matrícula con otras de los bloques siguientes, sin que el número total de materiascursadas exceda de 7 por curso académico.b) En el modelo B, los alumnos se matricularán cada año en un curso académico.En el caso de alumnos con materias pendientes, estarán obligados a matricularse de todas lasmaterias de primer curso que lleven suspensas completando su matrícula con otras de segundosin que el número total de materias cursadas exceda de 10 por curso académico.Podrán ser alumnos de estudios nocturnos: a) Las personas mayores de dieciocho años. b) Los mayores de dieciséis años que acrediten ante el Director del centro encontrarse en determinadas circunstancias que les impidan realizar los estudios en el régimen diurno (trabajadores, deportistas de élite, etcétera)Bachillerato a distanciaSe compone de dos cursos académicos y se ofertan las siguientes modalidades: "Humanidades yCiencias Sociales", "Ciencias y Tecnología" y "Artes".La atención al alumnado se realiza a través de una tutoría colectiva semanal por materia ymediante tutorías individuales para la resolución de dudas y aclaraciones. La asistencia a lastutorías es voluntaria.El alumno puede matricularse de un curso completo o del número de materias que desee, enfunción de sus posibilidades o disponibilidad horaria. La materia superada no deberá volver acursarse: no hay que repetir curso, sólo las materias no superadas.Con respecto a las enseñanzas del bachillerato para las personas adultas en régimen adistancia, los alumnos se podrán matricular de hasta un máximo de 11 materias por cursoacadémico.No hay límite de convocatorias ni de permanencia. El alumno se puede matricular el número deaños que necesite para completar sus estudios. 9 11.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERAHay tres evaluaciones trimestrales, una final en junio y otra extraordinaria en septiembrePara matricularse en Bachillerato a distancia se deben tener 18 años cumplidos o cumplirlos en elaño natural en que se realice dicha matrícula. También los mayores de 16 años que acreditenante el Director del centro que, por sus circunstancias personales, no puede realizar estudios enrégimen presencial. Será necesario presentar documentación justificativa.Es necesario estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria, título de FP1 o2º de BUP con un máximo de dos materias pendientes.Centros en los que se puede cursar: IES "Isaac Peral", de Cartagena IES "Ibáñez Martín", de Lorca IES "Juan Carlos I", de Murcia IES "Castillo Puche", de Yecla IES "San Juan de la Cruz", de Caravaca de la CruzTitulación obtenida:Una vez superadas todas las materias del Bachillerato a distancia, se obtiene el Título deBachiller, que faculta para el acceso a la Universidad y a los Ciclos Formativos de FP de GradoSuperior.Para mayor información consulta la página de la Consejería de Educación, Formación y Empleo:www.educarm.es. En la página principal accede al apartado ALUMNOS y dentro de este apartadobusca la sección de EDUCACIÓN DE ADULTOS.4.2. Realizar un Ciclo Formativo de Grado MedioEn la actualidad, las necesidades de adaptación del mundo laboral, exigen cada vez más,personal con una cualificación profesional adecuada que garantice el ejercicio eficiente decualquier oficio o profesión.La Formación Profesional del Sistema Educativo es un tipo de enseñanza formado por unconjunto de conocimientos y habilidades de carácter exclusivamente profesionalizador quecapacitan al alumno para el posterior desempeño cualificado de las diversas profesiones, elacceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica.La Formación Profesional actúa como puente entre la escuela y la empresa, para lo cual incluyeuna parte importante de la formación en situaciones productivas reales, mediante acuerdos decooperación centro educativo-centro productivo.Los objetivos de estas enseñanzas se orientan no sólo a la obtención de conocimientos,habilidades y destrezas, sino a la adquisición de la competencia profesional exigida en el empleoo puesto de trabajo.Los Ciclos Formativos están organizados en Módulos Profesionales, que son bloques coherentesde Formación Profesional específica, constituidos por áreas de conocimiento teórico-prácticas enfunción de los diferentes campos profesionales. 10 12.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERAAdemás de los Módulos Profesionales que se imparten en los centros educativos, los CiclosFormativos incorporan un módulo obligatorio de Formación en Centros de Trabajo (FCT) con unasactividades que se desarrollan en las empresas o centros productivos, en situaciones reales detrabajo. Su objetivo es completar la formación adquirida en dichos centros educativos.El Módulo de FCT, se cursa una vez finalizados los demás Módulos Profesionales es decir en losúltimos meses de Ciclo. Tiene una duración que oscila entre 340 y 720 horas y en general superiodo de realización dependiendo de la duración del ciclo, es de septiembre a diciembre, y deabril a junio.La evaluación del aprendizaje del alumnado en los Ciclos Formativos se realizará por MódulosProfesionales. La superación de un Ciclo Formativo requerirá la evaluación positiva en todos losMódulos que lo componen.Los Ciclos formativos tienen carácter terminal. Los Títulos de Técnico (Grado Medio) y TécnicoSuperior (Grado Superior), no sólo son académicos sino profesionales ya que acreditan unadeterminada competencia y permiten la inserción laboral como trabajadores cualificados, técnicosespecialistas o cuadros intermedios.No obstante desde el Grado Medio se pueden proseguir estudios en el bachillerato y desde elGrado Superior, estudios universitarios.Para acceder a los ciclos formativos de Grado Medio de forma directa, se requerirá estar enposesión del título de Graduado en Educación Secundaria.La fecha aproximada para solicitar la admisión a estos Ciclos Formativos en los centros docentessostenidos con fondos públicos, será a finales del mes de junio de cada año. Aquellossolicitantes que en el periodo anterior no cumplan los requisitos de acceso necesarios, tendránotro plazo de solicitud en la primera quincena de septiembre 11 13.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERAAunque no todas las familias profesionales ni todos los títulos están implantados en Murcia, elcatálogo de Ciclos Formativos de Grado Medio es: FAMILIA PROFESIONAL CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Explotaciones agrícolas intensivas Producción agroecológica JardineríaAgraria Explotaciones ganaderas Trabajos forestales y conservación del medio natural Producción agropecuaria Explotaciones agrarias extensivasActividades Físicas y Conducción de actividades físico-deportivas en el medio naturalDeportivasAdministración y Gestión Gestión administrativa Impresión en Artes GráficasArtes Gráficas Encuadernación y manipulados de papel y cartón Preimpresión en artes gráficasComercio y Marketing Comercio Acabados de construcción Obras de hormigónEdificación y Obra Civil Obras de albañilería Operación y mantenimiento de maquinaria de construcción Instalaciones eléctricas y automáticasElectricidad y Electrónica Equipos electrónicos de consumo Instalaciones de telecomunicaciones Joyería MecanizadoFabricación Mecánica Tratamientos superficiales y térmicos Fundición Soldadura y calderería Cocina y gastronomíaHostelería y Turismo Servicios en restauración Estética personal decorativaImagen Personal Peluquería CaracterizaciónImagen y Sonido Laboratorio de Imagen Conservería vegetal, cárnica y de pescado Panadería, repostería y confitería Matadero y carnicería-charcuteríaIndustrias Alimentarias Aceites de oliva y vinos Elaboración de productos lácteos Molinería e industrias cerealistasInformática y Comunicaciones Sistemas microinformáticos y redes Instalación y mantenimiento electromecánico de maquinaria y conducción de líneasInstalación y Mantenimiento Montaje y mantenimiento de instalaciones de frío, climatización y producción de calor Mantenimiento ferroviario 12 14.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA FAMILIA PROFESIONAL CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Fabricación a medida e instalación de carpintería y muebleMadera, Mueble y Corcho Transformación de madera y corcho Fabricación Industrial de Carpintería y Mueble Operación, control y mantenimiento de máquinas e instalaciones del buqueMarítimo - Pesquera Operaciones de cultivo acuícola Pesca y transporte marítimo Buceo de media profundidad Laboratorio Planta químicaQuímica Operaciones de proceso de pasta y papel Operaciones de fabricación de productos farmacéuticos Operaciones de transformación de plásticos y caucho Cuidados auxiliares de enfermeríaSanidad Emergencias sanitarias Farmacia y parafarmaciaServicios Socioculturales y a Atención sociosanitariala Comunidad Producción de tejidos de punto Calzado y marroquineríaTextil, Confección y Piel Producción de hiladura y tejeduría de calada Confección y modaTransporte y Mantenimiento Electromecánica de Vehículosde Vehículos Carrocería Operaciones de fabricación de vidrio y transformadosVidrio y Cerámica Operaciones de fabricación de productos cerámicosSI VAS A ABANDONAR BACHILLERATO Y ESTÁS INTERESADO O INTERESADA ENMATRICULARTE EN UN CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO PUEDES CONSULTAR ENEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL INSTITUTO LAS CARACTERÍSTICAS DEDICHO CICLO. A CONTINUACIÓN PUEDES CONSULTAR LA OFERTA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN LA REGIÓN DE MURCIA EN EL CURSO 2010/2011 13 15.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERAEn el curso 2010/2011 la oferta de Ciclos Formativos de Grado Medio en la Región de Murcia hasido:ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural (1.400 horas) ▲Caravaca de la Cruz IES Ginés Pérez Chirinos - 968 70 76 21Murcia - La Alberca IES Alquibla - 968 84 49 63ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN Gestión Administrativa (1.300 horas) ▲Abarán IES Villa de Abarán - 968 77 10 26Águilas IES Alfonso Escámez - 968 44 84 33 IES Sanje - 968 80 35 04Alcantarilla CFP Samaniego - 968 80 68 15 - ConcertadoAlguazas CES Vega Media - 968 62 09 13 - ConcertadoAlhama de Murcia IES Miguel Hernández - 968 63 03 44Archena IES Dr. Pedro Guillén - 968 67 12 01Calasparra IES Emilio Pérez Piñero - 968 72 04 92Caravaca de la Cruz IES Ginés Pérez Chirinos - 968 70 76 21Cartagena - Canteras CFP La Vaguada - 968 12 65 42Cartagena - Los Dolores CES San Juan Bosco - 968 51 11 50 - Conveniado CIFP Carlos III - 968 32 13 01Cartagena CPFP Isen Formación - 968 50 53 13 - Concertado CFP Santa María Micaela - 968 52 06 86 - ConcertadoCehegín IES Alquipir - 968 74 08 60Ceutí IES Felipe de Borbón - 968 69 25 46Cieza IES Los Albares - 968 77 30 77Fortuna IES Santa María de los Baños - 968 68 60 70Fuente Álamo IES Ricardo Ortega - 968 59 75 29Jumilla IES Infanta Elena - 968 78 19 51La Unión IES Sierra Minera - 968 56 00 41Las Torres de Cotillas CFP Nuestra Señora de la Salceda - 968 62 73 19 - ConcertadoLorca IES Ramón Arcas Meca - 968 47 70 56Mazarrón IES Domingo Valdivieso - 968 59 06 01 IES Cañada de las Eras - 968 64 32 98Molina de Segura CFP Centro de Estudios Profesionales de Molina - 968 64 34 78 - ConcertadoMula IES Ribera de los Molinos - 968 66 09 30Murcia - Alquerías IES Alquerías - 968 81 05 54Murcia - Cabezo de Torres CES Nuestra Señora de las Lágrimas - 968 83 28 52 - ConcertadoMurcia - El Palmar IES El Palmar - 968 88 17 04Murcia - Los Garres CFP Severo Ochoa - 968 82 27 01 – ConcertadoMurcia - Puente Tocinos IES Aljada - 968 30 13 52 IES Ingeniero De la Cierva - 968 26 69 22 IES La Flota - 968 23 55 12 IES Miguel de Cervantes - 968 27 51 61Murcia IES Ramón y Cajal - 968 26 06 00 CES Divino Maestro - 968 24 95 10 - Concertado CFP Centro de Estudios C.E.I. - 968 29 04 61 - Concertado CFP San Antolín - 968 29 54 25 - Concertado CFP Sánchez Rosell - 968 21 86 07 - ConcertadoPuerto Lumbreras IES Rambla de Nogalte - 968 40 07 06▲ 1 CURSO ACADÉMICO + la F.C.T. (En el curso académico siguiente) 2 CURSOS ACADÉMICOS (Incluida la F.C.T.) 3 Curso a distancia (TT) 4 Turno de Tarde 14 16.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERASan Javier - Santiago de la Ribera IES Mar Menor - 968 33 40 52San Pedro del Pinatar IES Manuel Tárraga Escribano - 968 18 24 11Torre Pacheco IES Gerardo Molina - 968 57 79 44Totana IES Prado Mayor - 968 42 18 02Yecla IES José Luis Castillo Puche - 968 79 06 80AGRARIA Jardinería (2.000 horas) Torre Pacheco Centro Integrado de Formación y Experiencias Agrarias - 968 57 82 00 Producción Agropecuaria (2.000 horas) Jumilla Centro Integrado de Formación y Experiencias Agrarias - 968 78 09 12Lorca Centro Integrado de Formación y Experiencias Agrarias - 968 46 85 50Torre Pacheco Centro Integrado de Formación y Experiencias Agrarias - 968 57 82 00 Trabajos Forestales y de Conservación del Medio Natural (2.000 horas) Jumilla Centro Integrado de Formación y Experiencias Agrarias - 968 78 09 12ARTES GRÁFICAS Impresión en Artes Gráficas (1.400 horas) Molina de Segura IES Cañada de las Eras - 968 64 32 98 Preimpresión en Artes Gráficas (2.000 horas) Molina de Segura IES Cañada de las Eras - 968 64 32 98COMERCIO Y MARKETING Comercio (1.400 horas) Águilas IES Alfonso Escámez - 968 44 84 33Beniel IES Gil de Junterón - 968 60 21 02Cartagena CIFP Carlos III - 968 32 13 01Cieza IES Los Albares - 968 77 30 77Lorca IES Príncipe de Asturias - 968 44 41 21Mazarrón IES Felipe II - 968 59 21 05Murcia IES Ramón y Cajal - 968 26 06 00Santomera IES Poeta Julián Andúgar - 968 86 52 92Torre Pacheco IES Gerardo Molina - 968 57 79 44EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL Acabados de Construcción (2.000 horas) Totana IES Prado Mayor - 968 42 18 02ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA Equipos Electrónicos de Consumo (2.000 horas) Abarán IES Villa de Abarán - 968 77 10 26Alcantarilla IES Sanje - 968 80 35 04Molina de Segura IES Francisco de Goya - 968 61 25 65Murcia - Puente Tocinos IES Aljada - 968 30 13 52 IES Ingeniero de la Cierva - 968 26 69 22Murcia IES Miguel de Cervantes - 968 27 51 61San Pedro del Pinatar IES Manuel Tárraga Escribano - 968 18 24 11 Instalaciones Eléctricas y Automáticas (2.000 horas) Alcantarilla IES Sanje - 968 80 35 04Alguazas CES Vega Media - 968 62 09 13 - ConcertadoAlhama de Murcia IES Miguel Hernández - 968 63 03 44Archena IES Dr. Pedro Guillén - 968 67 12 01Caravaca de la Cruz IES Ginés Pérez Chirinos - 968 70 76 21▲ 1 CURSO ACADÉMICO + la F.C.T. (En el curso académico siguiente) 2 CURSOS ACADÉMICOS (Incluida la F.C.T.) 3 Curso a distancia (TT) 4 Turno de Tarde 15 17.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERACartagena - Los Dolores CES San Juan Bosco - 968 51 11 50 - ConveniadoCartagena IES Politécnico - 968 12 09 09La Unión IES Sierra Minera - 968 56 00 41Lorca IES San Juan Bosco - 968 46 62 36Mazarrón IES Domingo Valdivieso - 968 59 06 01Murcia - Alquerías IES Alquerías - 968 81 05 54Murcia - Los Garres CFP Severo Ochoa - 968 82 27 01 - ConcertadoMurcia IES Miguel de Cervantes - 968 27 51 61Torre Pacheco IES Gerardo Molina - 968 57 79 44Totana IES Prado Mayor - 968 42 18 02Yecla IES José Luis Castillo Puche - 968 79 06 80 Instalaciones de Telecomunicaciones (2.000 horas) Alcantarilla IES Sanje - 968 80 35 04Cartagena - Los Dolores CES San Juan Bosco - 968 51 11 50 - ConcertadoCartagena IES Politécnico - 968 12 09 09Murcia - El Palmar IES El Palmar - 968 88 17 04FABRICACIÓN MECÁNICA Joyería (2.000 horas) Murcia CFP FREMM - 968 93 15 01 - Conveniado Mecanizado (2.000 horas) Cartagena IES Politécnico - 968 12 09 09Lorca IES San Juan Bosco - 968 46 62 36Murcia IES Miguel de Cervantes - 968 27 51 61 Soldadura y Calderería (2.000 horas) Alcantarilla IES Sanje - 968 80 35 04Cartagena - Los Dolores CES San Juan Bosco - 968 51 11 50 - ConcertadoCartagena IES Politécnico - 968 12 09 09HOSTELERÍA Y TURISMO Cocina y Gastronomía (2.000 horas) Cartagena CIFP de Hostelería y Turismo de Cartagena - 968 52 97 11Murcia IES La Flota - 968 23 55 12 Servicios en Restauración (2.000 horas) Cartagena CIFP de Hostelería y Turismo de Cartagena - 968 52 97 11Murcia IES La Flota - 968 23 55 12IMAGEN PERSONAL Caracterización (2.000 horas) Murcia IES Ramón y Cajal - 968 26 06 00Estética Personal Decorativa (1.400 horas) Murcia IES Ramón y Cajal - 968 26 06 00Cartagena - Santa Lucía CIFP Nº 3 de Cartagena - 968 50 78 00 Peluquería (2.000 horas) Cartagena - Santa Lucía CIFP Nº 3 de Cartagena - 968 50 78 00Murcia IES Ramón y Cajal - 968 26 06 00 CES Divino Maestro - 968 24 95 10 - ConcertadoSan Javier - Santiago de la Ribera IES Mar Menor - 968 33 40 52IMAGEN Y SONIDO Laboratorio de Imagen (1.400 horas) Murcia IES Ramón y Cajal - 968 26 06 00 ▲ 1 CURSO ACADÉMICO + la F.C.T. (En el curso académico siguiente) 2 CURSOS ACADÉMICOS (Incluida la F.C.T.) 3 Curso a distancia (TT) 4 Turno de Tarde 16 18.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERAINDUSTRIAS ALIMENTARIAS Aceites de Oliva y Vinos (2.000 horas) Jumilla Centro Integrado de Formación y Experiencias Agrarias - 968 78 09 12 Conservería Vegetal, Cárnica y de Pescado (1.400 horas) Molina de Segura Centro Integrado de Formación y Experiencias Agrarias - 968 64 33 99 Matadero y Carnicería-Charcutería (1.400 horas) Molina de Segura Centro Integrado de Formación y Experiencias Agrarias - 968 64 33 99 Panadería, Repostería y Confitería (2.000 horas) Cartagena CIFP de Hostelería y Turismo de Cartagena - 968 52 97 11Murcia IES La Flota - 968 23 55 12INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES Sistemas Microinformáticos y Redes (2.000 horas) Águilas IES Europa - 968 44 91 00Alhama de Murcia IES Miguel Hernández - 968 63 03 44Caravaca de la Cruz IES Ginés Pérez Chirinos - 968 70 76 21Cartagena - La Palma IES Carthago Spartaria - 968 55 41 80Cartagena - Los Dolores IES El Bohío - 968 51 97 53Cartagena - Santa Lucía CIFP Nº 3 de Cartagena - 968 50 78 00Cartagena CIFP Carlos III - 968 32 13 01Cieza IES Los Albares - 968 77 30 77Lorca IES San Juan Bosco - 968 46 62 36Molina de Segura IES Francisco de Goya - 968 61 25 65Murcia - Alquerías IES Alquerías - 968 81 05 54Murcia - Espinardo IES José Planes - 968 83 46 05Murcia IES Ingeniero de la Cierva - 968 26 69 22San Pedro del Pinatar - Los Cuarteros IES Dos Mares - 968 17 85 00INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas (2.000 horas) Cartagena IES Politécnico - 968 12 09 09Cieza IES Los Albares - 968 77 30 77 Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Producción de Calor (2.000 horas) Cartagena - Santa Lucía CIFP Nº 3 de Cartagena - 968 50 78 00Moratalla IES D. Pedro García Aguilera - 968 73 03 60Murcia - El Palmar IES El Palmar - 968 88 17 04MADERA, MUEBLE Y CORCHO Fabricación Industrial de Carpintería y Mueble (1.400 horas) Yecla IES José Luis Castillo Puche - 968 79 06 80MARÍTIMO-PESQUERA Operaciones de Cultivo Acuícola (1.400 horas) San Pedro del Pinatar IES Manuel Tárraga Escribano - 968 18 24 11 Pesca y Transporte Marítimo (2.000 horas) Cartagena - Santa Lucía CIFP Nº 3 de Cartagena - 968 50 78 00QUÍMICALaboratorio (1.300 horas) Cartagena IES Politécnico - 968 12 09 09Murcia IES Juan Carlos I - 968 20 16 94 ▲ 1 CURSO ACADÉMICO + la F.C.T. (En el curso académico siguiente) 2 CURSOS ACADÉMICOS (Incluida la F.C.T.) 3 Curso a distancia (TT) 4 Turno de Tarde 17 19.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA Operaciones de Transformación de Plásticos y Caucho (1.400 horas) Alcantarilla IES Sanje - 968 80 35 04 Planta Química (2.000 horas) Cartagena IES Politécnico - 968 12 09 09SANIDAD Cuidados Auxiliares de Enfermería (1.400 horas) Alcantarilla CFP Samaniego - 968 80 68 15 - ConcertadoAlguazas CES Vega Media - 968 62 09 13 - ConcertadoCaravaca de la Cruz IES Ginés Pérez Chirinos - 968 70 76 21Cartagena - Los Dolores IES El Bohío - 968 51 97 53 CPFP Isen Formación - 968 50 53 13 - ConcertadoCartagena CFP Santa María Micaela - 968 52 06 86 - ConcertadoCieza IES Los Albares - 968 77 30 77Las Torres de Cotillas CFP Nuestra Señora de la Salceda - 968 62 73 19 - ConcertadoLorca CIFP de Lorca- 968 47 20 42Murcia - Cabezo de Torres CES Nuestra Señora de las Lágrimas - 968 83 28 52 - Concertado IES Ingeniero de la Cierva - 968 26 69 22 IES Miguel de Cervantes - 968 27 51 61Murcia CFP Centro de Estudios C.E.I. - 968 29 04 61 - Concertado CFP Parra - 968 24 60 17 - Concertado CFP San Antolín - 968 29 54 25 - ConcertadoSan Javier - Santiago de la Ribera IES Mar Menor - 968 33 40 52Yecla IES José Luis Castillo Puche - 968 79 06 80 Emergencias Sanitarias (2.000 horas) Cartagena - Los Dolores IES El Bohío - 968 51 97 53 - (TT) CIFP de Lorca - 968 47 20 42 -Lorca CIFP de Lorca - 968 47 20 42Murcia IES Miguel de Cervantes - 968 27 51 61 - (TT) Farmacia y Parafarmacia (2.000 horas) Cartagena CPFP Isen Formación - 968 50 53 13 - Concertado IES Miguel de Cervantes - 968 27 51 61Murcia IES Ramón y Cajal - 968 26 06 00Murcia - Cabezo de Torres CES Don Bosco - 968 89 97 19 - ConcertadoSERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Atención Sociosanitaria (2.000 horas) Cartagena IES Mediterráneo - 968 53 54 00Lorca IES San Juan Bosco - 968 46 62 36Murcia IES Juan Carlos I - 968 20 16 94TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS Carrocería (2.000 horas) Cartagena IES Politécnico - 968 12 09 09Cieza IES Los Albares - 968 77 30 77Lorca IES San Juan Bosco - 968 46 62 36Murcia IES Miguel de Cervantes - 968 27 51 61Torre Pacheco IES Gerardo Molina - 968 57 79 44 Electromecánica de Vehículos (2.000 horas) Águilas IES Alfonso Escámez - 968 44 84 33Caravaca de la Cruz IES Ginés Pérez Chirinos - 968 70 76 21Cartagena - Los Dolores CES San Juan Bosco - 968 51 11 50 - ConveniadoCartagena IES Politécnico - 968 12 09 09Cieza IES Los Albares - 968 77 30 77 ▲ 1 CURSO ACADÉMICO + la F.C.T. (En el curso académico siguiente) 2 CURSOS ACADÉMICOS (Incluida la F.C.T.) 3 Curso a distancia (TT) 4 Turno de Tarde 18 20.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERAJumilla IES Infanta Elena - 968 78 19 51Lorca IES San Juan Bosco - 968 46 62 36Molina de Segura IES Francisco de Goya - 968 61 25 65Murcia - Cabezo de Torres CES Nuestra Señora de las Lágrimas - 968 83 28 52 - ConcertadoMurcia - Puente Tocinos IES Aljada - 968 30 13 52Murcia IES Miguel de Cervantes - 968 27 51 61 ▲ 1 CURSO ACADÉMICO + la F.C.T. (En el curso académico siguiente) 2 CURSOS ACADÉMICOS (Incluida la F.C.T.) 3 Curso a distancia (TT) 4 Turno de Tarde4.3. Enseñanzas Deportivas de Grado MedioLas enseñanzas deportivas de grado medio, preparan al alumno para el desempeño delas funciones de iniciación, conducción, entrenamiento básico, y perfeccionamientotécnico, en las diferentes modalidades o especialidades deportivas.Las enseñanzas deportivas de grado medio están organizadas en dos ciclosdenominados: ciclo inicial de grado medio o Primer Nivel, y ciclo final de gradomedio o Segundo Nivel. Estos ciclos se estructuran en: - Bloque común: formado por los módulos comunes a todas las modalidades o especialidades deportivas, - Bloque específico formado por: los módulos específicos a la modalidad o especialidad, el módulo de formación práctica.Requisitos generales para acceso y promociónPara acceder al ciclo inicial de las enseñanzas de grado medio será necesario tener el título deGraduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente a efectos académicos.Para acceder al ciclo final de las enseñanzas de grado medio será necesario acreditar tenersuperado el ciclo inicial de grado medio en la correspondiente modalidad o especialidad deportiva.Requisitos de acceso de carácter específico.Además de los requisitos generales, para el acceso a cualquiera de los ciclos de enseñanzadeportiva se podrá requerir la superación de una prueba de carácter específico, o acreditar unmérito deportivo.La superación de la prueba de carácter específico o la acreditación de los méritos deportivossustitutivos de esta prueba, junto con los módulos relacionados, acreditarán las competenciasdeportivas requeridas y, en su caso, las correspondientes unidades de competencia del CatálogoNacional de Cualificaciones Profesionales.Los requisitos de carácter específico tendrán validez en todo el territorio nacional.Los deportistas de alto nivel o de alto rendimiento estarán exentos de cumplir los requisitos decarácter específico en la modalidad o especialidad correspondiente. 19 21.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERAEn estos estudios deportivos se encuentran las siguientes especialidades reconocidas por elConsejo Superior de Deportes y asignadas a las diferentes Federaciones de Deportes (Montaña yEscalada, Deportes de Invierno, Fútbol, Atletismo, Balonmano y Baloncesto), con los títuloscorrespondientes: ESPECIALIDADES TÍTULOS Técnico Deportivo en Alta Montaña. Técnico Deportivo en Barrancos.MONTAÑA Y ESCALADA Técnico Deportivo en Escalada. Técnico Deportivo en Media Montaña. Técnico Deportivo en Esquí Alpino.DEPORTES DE INVIERNO Técnico Deportivo en Esquí de Fondo. Técnico Deportivo en Snowboard. Técnico Deportivo en Fútbol.DEPORTES DE FÚTBOL Y FÚTBOL SALA Técnico Deportivo en Fútbol-Sala.ATLETISMO Técnico Deportivo en Atletismo.BALONMANO Técnico Deportivo en Balonmano.BALONCESTO Técnico Deportivo en Baloncesto.En el IES Alquibla de La Alberca se ha comenzado a impartir, este curso 2010/2011, laespecialidad de Baloncesto.Evaluación y promociónLa superación de los ciclos inicial y final de enseñanza deportiva dará lugar a la obtención deltítulo de Técnico deportivo que corresponda.Los alumnos que superen el ciclo inicial del grado medio recibirán un certificado académico oficial,que permite continuar estudios en el ciclo final del grado medio de la misma modalidad oespecialidad deportiva y acredita las competencias profesionales adquiridas en relación con elSistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional.La evaluación del aprendizaje del alumnado será continua y se realizará por módulos deenseñanza deportiva.La evaluación tomará como referencia los objetivos generales del ciclo, así como los objetivos ylos criterios de evaluación establecidos en el currículo para cada módulo de enseñanza deportiva,en relación con las competencias que se establezcan en el perfil profesional del correspondientetítulo.La superación de un ciclo de enseñanza deportiva requerirá la evaluación positiva en todos losmódulos de enseñanza deportiva que lo componen.Los alumnos que no superen en su totalidad las enseñanzas de cada uno de los ciclos deenseñanza deportiva recibirán un certificado académico oficial de los módulos de enseñanzadeportiva superados que, además de los efectos académicos, tendrá, en su caso, elreconocimiento de las competencias profesionales adquiridas en relación con el Sistema Nacionalde Cualificaciones y Formación Profesional. 20 22.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERAOpciones al terminar Opciones educativas: El título de Técnico deportivo permitirá el acceso a cualquiera de las modalidades de bachillerato, cualquiera que fuera el requisito académico para el acceso a las enseñanzas deportivas. Opciones laborales: Las opciones laborales están en relación con el campo profesional de cada uno de los títulos. En términos generales el Técnico Deportivo puede desarrollar sus funciones tanto en el ámbito público como en el privado: Escuelas y centros de iniciación deportiva. Clubes o asociaciones deportivas. Federaciones deportivas. Patronatos o servicios públicos deportivos. Empresas de servicios deportivos. Centros escolares (en actividades extracurriculares). 21 23.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA4.4. Incorporación al mundo laboralSi deseas incorporarte al mundo laboral, porque has decidido dejar tus estudios, puedes hacerlo.Es importante que conozcas los recursos con los que cuentas en nuestro Municipio para ayudartea encontrar un puesto de trabajo y a formarte, para una mejor incorporación al mundo laboral.Entre los recursos laborales y formativos del Municipio de Murcia puedes dirigirte a los siguientes:SERVICIO REGIONAL DE EMPLEO Y FORMACIÓN (antiguo INEM)El Servicio Regional de Empleo y Formación es un organismo dependiente de la Consejería deEducación, Formación y Empleo, creado para fomentar el empleo, mejorar la formación de lostrabajadores y ayudar a la búsqueda de empleo y la colocación de los ciudadanos de laComunidad Autónoma de la Región de Murcia.Servicio Regional de Empleo y FormaciónConsejería de Educación, Formación y EmpleoAvda. Fama, 3 · 30003 MurciaTeléfono: 968 36 80 81www.sefcarm.esLa oficina que corresponde a los habitantes de Torreagüera, Los Ramos, Cañadas de San Pedro,Venta de los Pinos, Cabezo de la Plata y zonas de la huerta aledañas es: Nombre: MURCIA-RONDA NORTE Dirección: RONDA NORTE, 10 Código Postal: 30009 Teléfono: 968 29 40 60 - 968 29 25 77Si te inscribes como demandante, a través de estas oficinas te podrán llegar las ofertas de trabajoadecuadas a tus condiciones.Servicios que presta al trabajador. * Oferta de puestos de trabajo. * Información sobre medidas de Fomento del empleo, sobre Formación Profesional Ocupacional. * Orientación Profesional. * Información y tramitación de prestaciones y subsidios por desempleo. * Calificación profesional y análisis de tus necesidades de formación.AYUNTAMIENTO DE MURCIA. CENTRO DE FORMACIÓN E INICIATIVAS DE EMPLEOAvenida. Primero de Mayo, s/n 30006 MURCIA (Antiguo recinto ferial FICA)Telf. 968 34 21 20 22 24.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERACENTRO INFORMAJOVENEs un Centro de Información y Asesoramiento Juvenil dependiente de la Concejalía de Juventud yEmpleo del Ayuntamiento de Murcia configurado como un servicio público y gratuito donde seinforma sobre temas o asuntos de interés para los jóvenes, también se facilita documentación sise desea profundizar sobre esos mismos temas o sobre otros relacionados con la juventud y,además, se ofrece asesoramiento sobre diversas cuestiones de tipo jurídico, educativo, laboral...Se encuentra en la Calle Cronista Valcárcel, s/n, 30008 Murcia,Teléfono: 968 21 55 82.www.informajoven.orgFORMACIÓN OCUPACIONAL (Puedes o no tener titulación)En las oficinas del Servicio Regional de Empleo y Formación te puedes informar sobre este tipode formación. Son cursos eminentemente prácticos y de corta duración, con la finalidad deadaptar a los trabajadores a una profesión o actividad determinada. Para ello se requiere: - Tener 16 años. - Estar inscrito como demandante de empleo en las oficinas del Servicio Regional de Empleo y Formación.Estos cursos los gestiona el Servicio Regional de Empleo y Formación a través de sus centroscolaboradores, Comunidades Autónomas, Ayuntamientos, etcétera y dan derecho a una beca-salario. Se obtiene un título profesional que habilita para el desempeño de la actividad laboralcorrespondiente. Duración mínima: 200 horas.ESCUELAS TALLER Y CASAS DE OFICIOS (Puedes o no tener titulación)Desarrollan programas públicos que tienen como finalidad cualificar a desempleados jóvenes,menores de 25 años, con dificultades especiales de empleo. Este objetivo se llevaría a cabomediante la preparación de jóvenes artesanos en: - Recuperación o promoción del patrimonio artístico, histórico o natural. - Rehabilitación de entornos urbanos o medio ambiente. - Mejora de la calidad de vida de las ciudades.Los proyectos de las Escuelas-Taller constarán de: - Una etapa formativa inicial. - Otra, de formación en alternancia con el trabajo. - La duración de ambas fases no será inferior a un año ni superior a tres.Los proyectos de las Casas de Oficios constarán de: - Una primera fase de formación ocupacional en una especialidad formativa o en un oficio. - Otra, de formación en alternancia con el trabajo o la práctica profesional. - La duración de ambas etapas no será superior a un año ni inferior a seis meses.En la primera fase, los alumnos recibirán una beca o ayuda económica. En la segunda, recibiránun salario equivalente al salario mínimo interprofesional.Hay muchas Escuelas-Taller. Infórmate en: - Oficinas del Servicio Regional de Empleo y Formación. - Tu Ayuntamiento - Los servicios de información para jóvenes. 23 25.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA III. LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS1. ORGANIZACIÓN DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSEl sistema universitario español comprende Universidades públicas, Universidades privadas yUniversidades de la Iglesia Católica.Las Universidades son entidades autónomas de derecho público. Por ello, establecen su propiaoferta académica que puede ser de dos tipos:  Títulos oficiales con validez en todo el territorio del Estado.  Títulos propios de la Universidad.Los títulos universitarios que tengan carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, asícomo las directrices generales de los planes de estudios que deban cursarse para su obtención yhomologación, serán establecidos por el Gobierno, bien por su propia iniciativa, previo informe delConsejo de Coordinación Universitaria, o a propuesta de este Consejo.Las Universidades elaboran y aprueban sus propios planes de estudio que comprenden, ademásde las materias troncales, las materias obligatorias de Universidad, materias optativas y materiasde libre configuración, elegidas por el alumno.ESTUDIOS UNIVERSITARIOS OFICIALESLas enseñanzas universitarias, se configurarán en GRADO, MÁSTER Y DOCTORADO,conducentes a la obtención de los correspondientes títulos oficiales.ENSEÑANZAS DE GRADOLas enseñanzas de Grado tienen como finalidad la obtención por parte del estudiante de unaformación general, en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio deactividades de carácter profesional.El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posesión del título de bachiller oequivalente y la superación de una prueba, tal como queda descrita en la Ley Orgánica deEducación (LOE): 1. Para acceder a los estudios universitarios será necesaria la superación de una única prueba que, junto con las calificaciones obtenidas en bachillerato, valorará, con carácter objetivo, la madurez académica y los conocimientos adquiridos en él, así como la capacidad para seguir con éxito los estudios universitarios. 2. Podrán presentarse a la prueba de acceso a la universidad todos los alumnos que estén en posesión del título de Bachiller, con independencia de la modalidad y de la vía cursadas. La prueba tendrá validez para el acceso a las distintas titulaciones de las universidades españolas.La superación de las enseñanzas previstas en el grado dará derecho a la obtención del título deGraduado o Graduada, con la denominación específica. 24 26.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERALos planes de estudios conducentes a la obtención del título de Graduado serán elaborados porlas universidades.Los planes de estudios tendrán 240 créditos, que contendrán toda la formación teórica y prácticaque el estudiante deba adquirir: aspectos básicos de la rama de conocimiento, materiasobligatorias u optativas, seminarios, prácticas externas, trabajos dirigidos, trabajo de fin de Gradou otras actividades formativas.Estas enseñanzas concluirán con la elaboración y defensa de un trabajo de fin de Grado.La Universidad propondrá la adscripción del correspondiente título de Graduado o Graduada aalguna de las siguientes ramas de conocimiento: a) Artes y Humanidades b) Ciencias. c) Ciencias de la Salud. d) Ciencias Sociales y Jurídicas. e) Ingeniería y Arquitectura.Dicha adscripción será igualmente de aplicación en aquellos casos en que el título estérelacionado con más de una disciplina y se hará respecto de la principal.Para acceder a los estudios universitarios hay que realizar una pruebas, que para los títulos conlimitación de plaza será aconsejable examinarse no sólo de la Fase General, sino también de unaFase Específica en la que será obligatorio hacerlo de las materias de modalidad de 2º deBachillerato adscritas a la rama de conocimiento a la que pertenece el Título de Grado al que sedesea acceder.A la hora de realizar 2º de Bachillerato o si has de repetir 1º, es importante que consideres el títuloo títulos de grado qué estarías interesado en cursar y a qué rama de conocimiento está adscrito,ya que si deseas matricularte en una opción con limite de plazas estarás obligado a examinarte enla fase específica de las pruebas de acceso a la Universidad.A continuación tienes un listado de Títulos de Grado y las ramas de conocimiento a la que estánadscritos. Repasa los estudios superiores que te gustaría realizar y la rama de conocimiento a laque se adscribe, para en el posterior cuadro comprobar las materias de modalidad quecorresponde a esa rama de conocimiento. De esta manera podrás ir clarificando la modalidad yopción de bachillerato que deberías cursar:Rama: Arte y Humanidades Grado en Bellas Artes Grado en Historia Grado en Historia del Arte Grado en Traducción e Interpretación Grado en Filología Clásica Grado en Geografía y Ordenación del Territorio Grado en Estudios Ingleses Grado en Estudios Franceses Grado en Lengua y Literatura Españolas Grado en Filosofía 25 27.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERARama: Ciencias Grado en Biología Grado en Ciencias Ambientales Grado en Ciencias del Mar Grado en Geología Grado en Biotecnología Grado en Química Grado en Bioquímica Grado en Física Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos Grado en MatemáticasRama: Ciencias de la Salud Grado en Enfermería Grado en Medicina Grado en Fisioterapia Grado en Odontología Grado en Farmacia Grado en Veterinaria Grado en Óptica y Optometría Grado en Psicología Grado en LogopediaRama: Ciencias Sociales y Jurídicas Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Grado en Información y Documentación Grado en Periodismo Grado en Publicidad y Relaciones Públicas Grado en Comunicación Audiovisual Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) Grado en Economía Grado en Marketing Grado en Ciencia Política y Sociología Grado en Gestión y Administración Pública Grado en Derecho Grado en Criminología Grado en Educación Social Grado en Pedagogía Grado en Maestro de Educación Infantil Grado en Maestro de Educación Primaria Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Grado en Trabajo Social Grado en Turismo 26 28.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERARama: Ingenierías y Arquitectura Grado en Arquitectura Grado en Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Grado en Ingeniería de Edificación Grado en Ingeniería Informática Grado en Ingeniería Química Grado en Ingeniería Aeroespacial Grado en Ingeniería Forestal Grado en Ingeniería del Medio Natural Grado en Ingeniería Aeroespacial Grado en Ingeniería Civil y Territorial Grado en Ingeniería Geológica Grado en Ingeniería Marítima Grado en Ingeniería Agrícola Grado en Ingeniería EléctricaEn el siguiente apartado tienes las materias de modalidad de bachillerato que están adscritas a lasramas de conocimiento. En las que se advierte “No en Murcia” es porque actualmente estasmaterias se cursan en 1º de Bachillerato y las pruebas de acceso a la Universidad están referidasa las materias de modalidad que se cursan en 2º de Bachillerato, que en Murcia son las restantes. 27 29.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA Ramas de Conocimiento Materias de Modalidad Análisis musical II. Anatomía aplicada. (No en Murcia) Artes escénicas. (No en Murcia) Cultura audiovisual. (No en Murcia) Dibujo artístico II. Dibujo técnico II. Diseño. Economía. (No en Murcia) Economía de la empresa. Geografía.Artes y Humanidades Griego II. Historia de la música y la danza. Historia del arte. Historia del mundo contemporáneo. (No en Murcia) Latín II. Lenguaje y práctica musical. Literatura universal. Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II. Técnicas de expresión gráfico-plástica. Volumen. (No en Murcia) Biología. Ciencias de la tierra y medioambientales. Electrotecnia.Ciencias Física. Matemáticas II. Química. Tecnología industrial II. Anatomía aplicada. (No en Murcia) Biología. Ciencias de la tierra y medioambientales.Ciencias de la Salud Física. Matemáticas II. Química. Análisis musical II. Anatomía aplicada. (No en Murcia) Artes escénicas. (No en Murcia) Biología. Ciencias de la tierra y medioambientales. Cultura audiovisual. (No en Murcia) Dibujo artístico II. Dibujo técnico II.Ciencias Sociales y Jurídicas Diseño. Economía. (No en Murcia) Economía de la empresa. Física. Geografía. Griego II. Historia de la música y la danza. Historia del arte. 28 30.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA Ramas de Conocimiento Materias de Modalidad Historia del mundo contemporáneo. (No en Murcia) Latín II. Lenguaje y práctica musical. Literatura universal.Ciencias Sociales y Jurídicas Matemáticas II. Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II. Química. Técnicas de expresión gráfico-plástica. Volumen. (No en Murcia) Biología. Ciencias de la tierra y medioambientales. Dibujo técnico II. Diseño. Economía. (No en Murcia)Ingeniería y Arquitectura Economía de la empresa. Electrotecnia. Física. Matemáticas II. Química. Tecnología industrial II.ENSEÑANZAS DE MÁSTERLas enseñanzas de Máster tienen como finalidad la adquisición por el estudiante de una formaciónavanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica oprofesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras.Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un títulouniversitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del EspacioEuropeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso aenseñanzas de máster.La superación de las enseñanzas previstas en el máster dará derecho a la obtención del título deMáster Universitario.ENSEÑANZAS DE DOCTORADOLas enseñanzas de Doctorado tienen como finalidad la formación avanzada del estudiante en lastécnicas de investigación, podrán incorporar cursos, seminarios u otras actividades orientadas a laformación investigadora e incluirá la elaboración y presentación de la correspondiente tesisdoctoral, consistente en un trabajo original de investigación.Para acceder al Programa de Doctorado en su periodo de formación, será necesario cumplir lasmismas condiciones que para el acceso a las enseñanzas oficiales de Máster. Para acceder alPrograma de Doctorado en su periodo de investigación será necesario estar en posesión de untítulo oficial de Máster Universitario, u otro del mismo nivel expedido por una institución deeducación superior del Espacio Europeo de Educación Superior.La superación de las enseñanzas de doctorado dará derecho a la obtención del título de Doctor oDoctora. 29 31.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA2. PRUEBA DE ACCESO A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOSLos estudiantes que se encuentren en posesión del título de Bachiller al que se refieren losartículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, o título equivalente,realizarán la prueba de acceso en la universidad a la que esté adscrito, a los efectos indicados, elcentro de educación secundaria en el que hubieran obtenido el título de Bachiller.Los estudiantes procedentes de los centros públicos españoles situados en el extranjerorealizarán las pruebas de acceso en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED),salvo que el centro de que se trate esté adscrito a una universidad distinta de la mencionada, encuyo caso será en ésta donde deberán realizar las pruebas de acceso.En el supuesto de realizar la citada prueba en más de una universidad en el mismo cursoacadémico, quedarán anuladas todas ellas.ESTRUCTURA DE LA PRUEBALa prueba de acceso se estructura en dos fases denominadas respectivamente fase general yfase específica.Descripción de la fase generalLa fase general de la prueba, de carácter obligatorio, tiene por objeto valorar la madurez ydestrezas básicas que debe alcanzar el estudiante al finalizar el bachillerato para seguir lasenseñanzas universitarias oficiales de Grado, especialmente en lo que se refiere a la comprensiónde mensajes, el uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresar ideas, lacomprensión básica de una lengua extranjera y los conocimientos o técnicas fundamentales deuna materia de modalidad.La fase general constará de cuatro ejercicios: El primer ejercicio consistirá en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua castellana y literatura. 30 32.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERA El segundo ejercicio versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias comunes de 2º de bachillerato: Historia de la filosofía o Historia de España. Consistirá en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta deberá garantizar la aplicación de los criterios objetivos de evaluación previamente aprobados. El tercer ejercicio será de lengua extranjera y tendrá como objetivo valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita. A efectos de organización de la prueba, el estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, la lengua extranjera de la que se examinará, pudiendo elegir entre alemán, francés, inglés, italiano y portugués. El cuarto ejercicio versará sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de bachillerato, elegida por el alumno. Consistirá en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta deberá garantizar la aplicación de los criterios objetivos de evaluación previamente aprobados.Cada uno de estos cuatro ejercicios tendrá una duración máxima de hora y media y seestablecerá un intervalo mínimo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente.En cada uno de ellos se presentarán dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberáelegir una.El estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, la materia común de laque se examinará en el segundo ejercicio, la lengua extranjera de la que se examinará en el tercerejercicio y la materia de modalidad de la que se examinará en el cuarto ejercicio.Calificación de la fase generalCada uno de los cuatro ejercicio de la fase general se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifrasdecimales.La calificación de la fase general, será la media aritmética de las calificaciones de los ejerciciosexpresada en forma numérica de 0 a 10 puntos, redondeada a la milésima más próxima y en casode equidistancia a la superior.Descripción de la fase específicaLa fase específica de la prueba, de carácter voluntario, tiene por objeto la evaluación de losconocimientos y la capacidad de razonamiento en unos ámbitos disciplinares concretosrelacionados con los estudios que se pretenden cursar y permite mejorar la calificaciónobtenida en la fase general en aras de su admisión en las enseñanzas universitarias de Gradoen las que el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas.Cada estudiante podrá realizar un máximo de cuatro materias, que elegirá entre las materiasde modalidad de segundo de bachillerato de entre las establecidas para el segundo debachillerato a las que se refieren los artículos 7 y 8 del Decreto nº 262/2008, de 5 de septiembre,que desarrolla el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece laestructura del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia y se fijan susenseñanzas mínimas. Dichas materias deberán ser distintas a la materia elegida para elcuarto ejercicio de la fase general, siempre que el estudiante se examine de la fase general yde la fase específica en la misma convocatoria. 31 33.
GUÍA DE ORIENTACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2010/2011 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES MONTE MIRAVETE DE TORREAGÜERALos ejercicios de cada una de la materias elegidas por el estudiante consistirán en la respuestapor escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades quedeban ser evaluados y cuyo formato de respuesta deberá garantizar la aplicación de los criteriosobjetivos de evaluación previamente aprobados.La duración de cada uno de los ejercicios será de una hora y media y deberá establecerse unintervalo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente. Cada ejerciciopresentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una.El estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, las materias de las quese examinará en esta fase específica.Calificación de la fase específicaCada una de las materias de las que se examine el estudiante en esta fase se calificará de 0 a 10puntos, con dos cifras decimales.Se considerará superada la materia correspondiente cuando se obtenga una calificación igual osuperior a 5 puntos.La calificación de las materias de esta fase específica tendrá validez para el acceso a launiversidad durante los dos cursos académicos siguientes a la superación de las mismas.SUPERACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESOSe considerará que un estudiante ha superado la prueba de acceso a la universidad cuando hayaobtenido una nota igual o superior a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 porciento de la nota media de bachillerato y el 40 por ciento de la calificación de la fase general,siempre que se haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general.La nota media de bachillerato se expresará con dos cifras decimales, redondeada a la centésimamás próxima y en caso de equidistancia a la superior.La superación de la fase general tendrá validez indefinida.CONVOCATORIAS Y MEJORA DE CALIFICACIONESAnualmente se celebrarán dos convocatorias de la prueba de acceso a la universidad.Los estudiantes podrán presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la calificación de lafase general o de cualquiera de las materias de la fase específica. Se tomará en consideración lacalificación obtenida en la nueva convocatoria, siempre que ésta sea superior a la anterior.En las sucesivas convocatorias la prueba de acceso se realizará en la universidad pública a la queesté adscrito el centro de educación secundaria en el que hubieran superado el segundo curso debachillerato o en la universidad a la que esté adscrito el instituto de educación secundaria máspróximo a su lugar de residencia.ReclamacionesSobre la calificación otorgada tras la primera corrección, cada estudiante tendrá la posibilidad, enun plazo de tres días hábiles contados a partir de la fecha de la publicación de las calificaciones,de realizar una de las siguientes opciones: 32 Recommended
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References: artículo 8
 artículo 7
 Real Decreto 
 artículo 5
 artículo 9
 resolución 
 Real Decreto