Source: http://zsslovkajna.edupage.sk/text2/
Timestamp: 2013-12-12 09:34:47+00:00

Document:
Základná škola Slovenská Kajňa - Text	Základná škola Slovenská Kajňa
Žiaci	Učitelia	Výchovný poradca a Školský	Plán práce školy	Školský vzd. pogram	Vnútorné smernice	Učebne	Fotoalbum	Štatistika	Zmluvy, faktúry a objednávky	Zmluvy, faktúry, objednávky	Projekty & Koncep.	Digitálna knižnica	Triedy	Kalendár	Predmety	Známky	Mapa	O škole	Písomky / DÚ	Kontakt	Prihlásenie	Organizačný poriadokPrevádzkový poriadokNový školský poriadokSmernica k prevencii a riešeniu šikanovania žiakovVnútorný poriadok pre prevádzkových zamestnancovVnútorný mzdový predpisProgram adaptačného vzdelávaniaŠtruktúra kariérových pozíciíAdaptačné vzdelávanie - asistent učiteľaProgram adaptačného vzdelávania pre učiteľa primárneho a nižšieho stredného vzdelávaniaKoncepcia Základnej školy v Slovenskej KajniOrganizačný poriadokPlán kontrolySlužobné cestyPrevencia šikanovaniaŠtatút škodovej komisieÚrazySmernica o sťažnostiachSmernica o školských výletochŠkolský poriadokŠtruktúra karierových pozíciíVnútorný poriadok pre prevádzkových zamestnancovVnutorný mzdový predpisInterná smernica o používaní mot. voz.Interná smernica o smerniciachSmernica o štatúte škodovej komisieSmernica o úrazochSmernica o vykonávaní dozoruSmernica o riaditeľskom voľneSmernica o sťažnostiachSmernica o školských výletochSmernica - kameryTextová podstranaVnútorné smernice
1. Základná škola Slovenská Kajňa 54 (ďalej len „ZŠ“) bola zriadená ako samostatná rozpočtová organizácia zriaďovacou listinou zo dňa 01. 07. 2002 v zriaďovateľskej pôsobnosti obce Slovenská Kajňa. 2. Základná škola Slovenská Kajňa 54 je výchovno-vzdelávacím zariadením.
3. Predmetom činnosti ZŠ je výchovno-vzdelávacia činnosť pre primárne vzdelanie a nižšie stredné vzdelávanie žiakov.
4. ZŠ bolo pridelené identifikačné číslo organizácie 37873342.
5. Tento organizačný poriadok je základnou internou organizačnou normou ZŠ, určuje organizačnú štruktúru, vymedzuje činnosť a zodpovednosť vedúcich zamestnancov, je vydaný v súlade s § 3 ods. 3 Vyhlášky MŠ SR 320/2008 o základnej škole .
6. Organizačný poriadok upravuje vnútornú organizáciu ZŠ, oblasť jej riadenia a činnosti, deľbu práce a pôsobnosť jednotlivých úsekov.
7. ZŠ je právnická osoba, v právnych vzťahoch vystupuje vo svojom mene a má zodpovednosť vyplývajúcu z týchto vzťahov. Svoju činnosť finančne zabezpečuje samostatne na základe rozpočtu pre prenesené kompetencie, rozpočtu pre originálne kompetencie, doplnkových a vlastných mimorozpočtových zdrojov.
8. Súčasťou ZŠ je Školský klub detí a Školská knižnica.
9. Sídlom ZŠ je obec Slovenská Kajňa.
10. ZŠ a jej súčasti riadi riaditeľ školy, ktorého vymenúva a odvoláva na návrh Rady školy zriaďovateľ.
11. Aktuálna zriaďovacia listina školy bola vydaná dňa 19.12.2005 pod číslom 498/2005.
1. ZŠ sa člení na jednotlivé útvary, ktoré komplexne zabezpečujú a koordinujú úlohy školy v zmysle zriaďovacej listiny:
Každý úsek zabezpečuje ucelený súbor odborných činností. Za činnosť úsekov zodpovedajú zástupca riaditeľa ZŠ a ďalší zamestnanci poverení ich vedením. Jednotlivé útvary a úseky pri výkone svojej činnosti vzájomne spolupracujú. V prípade, že sa vybavenie určitej veci dotýka pôsobnosti viacerých útvarov (úsekov) ZŠ, zabezpečuje jej vybavenie ten útvar (úsek), ktorý bol riaditeľom ZŠ poverený plnením tejto úlohy.
2. Organizačné členenie ZŠ zabezpečujú jej jednotlivé úseky. Úseky sú organizačné celky, ktoré komplexne zabezpečujú a koordinujú väčší rozsah vzájomne súvisiacich činností určitého zamerania. Na čele úsekov sú vedúci zamestnanci ZŠ, ktorí sú priamo podriadené riaditeľovi ZŠ.
3. Riaditeľ ZŠ, ako aj jej ďalší zamestnanci, ktorí sú poverení vedením na jednotlivých stupňoch riadenia ZŠ, sú oprávnení určovať a ukladať podriadeným zamestnancom školy pracovné úlohy, organizovať, riadiť a kontrolovať ich prácu a dávať im na ten účel záväzné pokyny.
Riadenie školy a zodpovednosť A. Úsek riaditeľa školy
1. ZŠ riadi riaditeľ, ktorý vykonáva štátnu správu v prvom stupni (§ 5 ods.1,2,3 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve v zmysle neskorších zmien a doplnkov).
q) zmenách vnútornej organizácie ZŠ,
o) zodpovedá za zverejnenie o voľných pracovných miestach na svojom webovom sídle, na webovom sídle zriaďovateľa, a za odoslanie informácie o voľnom pracovnom mieste Krajskému školskému úradu Prešov za účelom zverejnenia na jeho webovom sídle. (§ 11a zákona č. 317/2009 Z. z. ),
a) zodpovedá za zverejnenie informácie o uznaných kreditoch podľa § 47 a ods. 10 a 11 zákona č. 317/2009 Z. z. na verejne prístupnom mieste v škole. 1.3. Vydáva po prerokovaní v pedagogickej rade: a) organizačný poriadok školy,
m) vydáva ročný plán kontinuálneho vzdelávania po vyjadrení zriaďovateľa a školského klubu po súhlase zriaďovateľa.
b) zoznam všetkých zapísaných detí do materskej školy a žiakov do 1. ročníka, c) údaje do centrálneho registra zamestnancov v zmysle § 58 zákona č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov najmenej jedenkrát ročne podľa stavu k 15. septembru príslušného školského roka.
b) rozdelenie úväzkov pedagogických zamestnancov a ich zaraďovanie do kariérových pozícií, c) rozvrh dozorov,
a) so zriaďovateľom, samosprávou a obecným zastupiteľstvom,
b) školami a školskými zariadeniami v dedine a na ostatných úrovniach,
2. Riaditeľa ZŠ v čase jej neprítomnosti zastupuje štatutárny zástupca riaditeľa školy v rámci rozsahu poverenia. Na základe poverenia riaditeľa školy môže v čase jeho neprítomnosti zastupovať aj iný ním poverený vedúci zamestnanec, alebo iný ním poverený zamestnanec v rámci jemu danej pôsobnosti. Poverenie musí byť urobené písomne a musí v ňom byť uvedený rozsah oprávnenia povereného zamestnanca.
3. Pri odvolaní riaditeľa školy poverí zriaďovateľ pedagogického zamestnanca ZŠ jej vedením do vymenovania nového riaditeľa školy.
4. Riaditeľka ZŠ menuje:
zástupcu riaditeľa školy pre primárne a nižšie stredné vzdelávanie,
ktorí spĺňa požiadavky odbornej a pedagogickej spôsobilosti ustanovenej aktuálnou legislatívou v zmysle požiadavky miery vyučovacej povinnosti určenej osobitným predpisom.
5. Riaditeľka ZŠ si ďalej môže určovať zástupcov riaditeľa školy podľa potreby školy.
1. Je priamo riadený zástupcom riaditeľa školy, tvoria ho:
2. Zástupca riaditeľa školy pre primárne vzdelávanie, školský klub detí a pre nižšie stredné vzdelávanie – štatutárny zástupca - do funkcie ho menuje riaditeľ školy. Priamo riadi pedagogický útvar pre primárne vzdelávanie, školský klub detí a pre nižšie stredné vzdelanie. Štatutárny zástupca riaditeľa ZŠ plní úlohy na II b. stupni riadenia s miestnou pôsobnosťou.
2.1. Štatutárny zástupca RŠ zodpovedá najmä za:
a) vypracovanie rozvrhu dozorov, dozorov na chodbách, v školskej jedálni a kontroluje ich dodržiavanie, b) pedagogicko-organizačné zabezpečenie výchovno-vzdelávacieho procesu na ISCED I a ISCED II,
f) zostavenie rozvrhu pre ročníky 1-9.,
g) za úroveň práce metodických orgánov a výkon hospitačnej činnosti, a zúčastňuje sa na zasadnutiach metodických združení a predmetových komisií,
h) za činnosť koordinátora environmentálnej výchovy,
i) za činnosť koordinátora drogových prevencií, prevencie a riešenia šikanovania,
j) za činnosť koordinátora „Zdravá škola“, k) prípravu podkladov k analýze výchovno-vzdelávacieho procesu, správania a dochádzky žiakov,
l) za správne vedenie triednej dokumentácie a dokumentácie ŠKD, ako i vedenie triednych kníh vo všetkých triedach a ročníkoch,
m) evidenciu neospravedlnenej absencie žiakov, navrhuje opatrenia na zlepšenie, spolupracuje s výchovným poradcom a CPPPaP pri psychologických vyšetreniach žiakov, n) zabezpečenie organizácie pedagogickej praxe a uvádzanie nových a začínajúcich pedagogických zamestnancov,
o) vedenie evidencie požiadaviek zamestnancov školy na zvyšovanie kvalifikácie a predkladá ich na schválenie riaditeľovi školy,
z) zodpovedá za hodnotenie pedagogických zamestnancov v jej priamej pôsobnosti podľa zákona 317/2009 Z. z. a platného pracovného poriadku školy
aa) archiváciu všetkých písomnosti pedagogickej dokumentácie,
bb) odmeňovanie podriadených pracovníkov v zmysle vnútorného mzdového predpisu, spracovanie písomných návrhov v zmysle § 10 a § 20 zákona 553/2003 Z. z.
cc) včasné informovanie riaditeľa školy o všetkých závažných skutočnostiach, ktoré majú vplyv na výchovno-vzdelávaciu činnosť na úseku, ktorý priamo riadi,
dd) využívanie kabinetných zbierok a ich pravidelné dopĺňanie na úseku, ktorý priamo riadi v súlade so schváleným rozpočtom školy,
ee) objektívne stanovisko k riešeniu prípadných sťažností, overuje ich opodstatnenosť, pripravuje podklady a návrhy na riešenie,
ff) spoluprácu s bezpečnostným technikom pri BOZP a OPP,
2.2. Zastupuje riaditeľa školy počas jej neprítomnosti v určenom rozsahu.
2.3. Riaditeľa môže zastupovať aj iný pedagogický zamestnanec. Poverenie musí byť vždy urobené písomne a musí v ňom byť uvedený časový a vecný rozsah oprávnenia povereného zamestnanca.
3. Výchovná poradkyňa
Riaditeľ školy menuje výchovnú poradkyňu z radov pedagogických zamestnancov školy, pri tejto činnosti je priamo podriadená riaditeľovi školy. Výchovná poradkyňa v prípade potreby sprostredkuje deťom a ich zákonným zástupcom pedagogické, psychologické, sociálne, psychoterapeutické, reedukačné a iné služby, ktoré koordinuje v spolupráci s triednymi učiteľmi. Úzko spolupracuje s pedagogickými zamestnancami školy, odbornými zamestnancami poradenských zariadení. Plní vyučovaciu povinnosť podľa rozvrhu, vtedy je priamo podriadená zástupcovi riaditeľa školy.
3.1. Výchovná poradkyňa zodpovedá najmä za:
c) evidenciu a včasné hlásenie zanedbávania povinnej školskej dochádzky na primárnom a na nižšom sekundárnom stupni vzdelania zriaďovateľovi, sociálnej kuratele a polícii na ďalšie konanie
3.2. Zabezpečuje a podieľa sa na poskytovaní výchovného poradenstva v oblasti výchovy a vzdelávania podľa osobitného predpisu formou informačných, koordinačných, konzultačných, metodických a iných súvisiacich činností.
3.3. Sprostredkúva odbornú terapeuticko-výchovnú činnosť podľa potrieb dieťaťa a žiaka.
3.4. Ďalšie činnosti výchovného poradcu:
3.5.Uskutočňuje konzultačné hodiny: pondelok 13.00 hod – 15.00 hod., ktoré slúžia na poskytovanie poradenského a metodického servisu študentom, rodičom ale aj kolegom. C. Hospodársko-správny úsek
1. Hospodársko-ekonomický úsek zabezpečuje všetky hospodársko-prevádzkové a personálno-mzdové záležitosti ZŠ a je za ne zodpovedný.
l) vykonáva predbežnú finančnú kontrolu účtovných dokladov spolu s riaditeľkou školy,
2. Účtovnícka školy – vedie účtovnú agendu školy, spracováva účtovné závierky, sleduje priebežné čerpanie rozpočtu, zabezpečuje styk s peňažnými ústavmi, zabezpečuje úhradu faktúr a ich riadnu evidenciu, vykonáva inventarizáciu majetku školy, pripravuje podklady na účtovné spracovanie, zabezpečuje archiváciu a skartáciu písomností, vedie evidenciu tlačív.
a) vypracúva podklady k spracovaniu ročného rozpočtu školy a ročného plánu na neinvestičné a investičné práce, rekonštrukcie,
b) vypracováva celkový rozpočet ročných výdavkov na údržbu,
c) vykonáva dozor nad dodržiavaním rozpočtových pravidiel a predpisov o finančnom hospodárení a vypracováva návrh opatrení na zabezpečenie splnenia úloh rozpočtu,
a) vedie všetku účtovnú evidenciu t.j. celkovú účtovnú agendu školy a pripravuje predkontážou vstupné materiály pre účtovný program so súčasnou kontrolou údajov z dosiahnutých výsledkov v bežnom mesiaci,
b) odsúhlasuje komplexne syntetické účty súvisiace s účtovaním výdavkovej a príjmovej časti rozpočtu,
c) zodpovedá za konečné výsledky vo výdavkovej a príjmovej časti rozpočtu pre údaje výkazníctva za sledované obdobie,
d) kontroluje náležitosti účtovných dokladov po formálnej stránke,
e) vecnú správnosť vybraných faktúr a ich uhrádzanie v termíne splatnosti,
f) evidenciu a správnu vecnosť účtovných dokladov,
a) štvrťročne predkladá na MÚ výkazy príjmov a výdavkov, rozbory hospodárenia za sledované obdobie, a ostatné legislatívou určené finančné výkazy,
12. pravidelné odpisovanie hodnoty majetku podľa VZN obce,
13. spoluprácu s finančným oddelením obce,
17. vypracovanie podkladov a dodržiavanie platnej legislatívy, VZN obce a vnútorných smerníc pre verejné obstarávanie tovarov a služieb,
a) zabezpečuje inventarizáciu podľa zákona o inventarizácií hospodárskych prostriedkov,
b) zodpovedá za vedenie ústredného inventára školy a za čiastkové inventáre vedúcich kabinetov,
c) podľa návrhov čiastkových inventarizačných komisií uskutočňuje vyraďovanie DHM z účtovnej evidencie,
d) spolupracuje so škodovou komisiou.
4. Referentka pre PaM – zabezpečuje personalistiku školy, vedie spisovú agendu zamestnancov školy, zabezpečuje mzdovú agendu zamestnancov, spolupracuje s dotknutými orgánmi (úrad práce, sociálna poisťovňa, zdravotná poisťovňa a pod.), zodpovedá za spisovú službu, zabezpečuje archiváciu a skartáciu písomností, vedie registratúru školy, stará sa o zabezpečenie čistiacich prostriedkov a ich výdaj upratovačkám, vedie ich evidenciu a plní ďalšie úlohy podľa pokynov riaditeľa školy.
Je priamo riadená riaditeľom školy a:
a) vedie pracovno-právnu a personálnu agendu zamestnancov školy (pracovné zmluvy, platové dekréty, platové postupy, osobné spisy pracovníkov, písomné vypracovanie platových dekrétov podľa platných mzdových predpisov a vnútorných smerníc),
a) evidenciu čerpania dovolenky na zotavenie všetkých zamestnancov,
b) evidenciu dochádzky, LV, OČR a iných prekážok v práci prevádzkovými zamestnancami,
c) evidenciu a správnu vecnosť nadčasovej práce prevádzkových zamestnancov,
d) spolupracuje s daňovým úradom, úradom práce, sociálnou a zdravotnou poisťovňou, vedie a archivuje mzdové listy pracovníkov,
e) pripravuje a vypracováva plán dovoleniek,
f) po uplynutí kalendárneho roku vypĺňa evidenčné listy o dobe zamestnania zárobku a podľa potreby ich odovzdáva sociálnej poisťovni
g) študuje a vzdeláva sa v oblasti nových mzdových, pracovno-právnych, daňových a poistných predpisov,
h) zabezpečuje, aby daňové vyhlásenia pracovníkov boli včasné a aktuálne, priznáva a zastavuje vyplácanie daňového bonusu na deti a daňových úľav, zodpovedá za správnosť zrážok zo mzdy,
i) zabezpečuje ročné zúčtovanie poistného zamestnancov,
j) zodpovedá za úplnosť a správnosť dokladov pre DNP a pre prídavky na deti,
k) zabezpečuje vydávanie potvrdení zamestnancom na požiadanie,
l) zabezpečuje vydávanie potvrdení pri ukončení zamestnania (obsahujúce údaje o zamestnaní s uvedením skutočnosti pre posúdenie nároku na dovolenku na zotavenie, záväzkov pracovníkov voči organizácii, vykonávaných zrážok zamestnancov),
a) je zodpovednou osobou na základe zákona o ochrane osobných údajov
a) vyhotovovanie korešpondencie riaditeľke školy a ostatným vedúcim zamestnancom,
b) vyhotovuje korešpondencie riaditeľa a vedúcich pracovníkov jednotlivých oddelení sinými inštitúciami,
c) zabezpečuje prijímanie poštových zásielok a odnášku zásielok na poštu,
a) vedie pokladničnú knihu školy a dokumentuje všetky pokladničné operácie
b) evidenciu a správnu vecnosť cestovných príkazov a vyplácanie náhrad pri pracovných cestách,
c) evidenciu a vyplácanie dopravného a motivačných štipendií žiakom v zmysle platnej legislatívy.
5. Technik BOZP – na základe zmluvy v zmysle Obchodného zákonníka. Nie je zamestnancom školy.
a) vypracovanie plánu revízií a kontrol v zmysle platnej legislatívy,
b) vypracovanie prevádzkových poriadkov pre telocvičňu, odborné učebne a ostatné prevádzky a ich predloženie riaditeľke školy na schválenie,
c) zabezpečenie odstránenia zistených závad a nedostatkov pri revíziách a kontrolách,
d) pravidelné školenia zamestnancov z oblasti BOZP,
e) kompletné a správne vedenie dokumentácie súvisiacej s BOZP na škole,
f) bezpečnostné značenie v areáli školy,
g) za prešetrovanie príčin registrovaných školských úrazov.
6. Školník – zabezpečuje prevádzku školy podľa pokynov riaditeľky školy, vykonáva drobné údržbárske práce, sleduje spotrebu energií, kontroluje, aby po skončení vyučovania sa v priestoroch školy nezdržovali nepovolané osoby, riadi a kontroluje prácu upratovačiek.
7. Upratovačky – upratujú určené priestory každý deň, zapisujú do príslušnej knihy závad zistené závady. Pri odchode z pracoviska sú zodpovedné za uzamknutie všetkých priestorov školy.
Pre skvalitnenie a zvyšovanie účinnosti riadiacej práce a výchovno-vzdelávacieho procesu zriaďuje riaditeľ ZŠ poradné orgány a komisie, ktorých činnosť sa riadi ich plánmi práce. Úlohou odborných komisií je na základe príslušných podkladov podávať vyjadrenia,
stanoviská a návrhy na riešenia a rozhodnutia vo vymedzených oblastiach činnosti. Odborné komisie nemajú právo vydávať záväzné rozhodnutia a príkazy.
1. Pedagogická rada školy - je jednou z organizačných foriem činnosti pedagogického zboru, ktorá spája zodpovednosť jednotlivca (riaditeľa školy) so skupinovým poradenstvom ostatných pedagogických zamestnancov školy. Predstavuje najdôležitejší odborný poradný orgán skupinového odborno-pedagogického riadenia v škole. Je najvyšším poradným orgánom riaditeľa školy. Jej postavenie, poslanie a priebeh rokovania sú vymedzené v rokovacom poriadku pedagogickej rady. Zvoláva ju podľa plánu, prípadne podľa potreby riaditeľ školy.
2. Metodické orgány - na posudzovanie špecifických otázok výchovno-vyučovacieho procesu zriaďuje riaditeľ ZŠ metodické združenia (MZ) a predmetové komisie (PK). Ich úlohou je zvyšovať metodickú a odbornú úroveň vzdelávania a výchovy v jednotlivých ročníkoch, v ŠKD a v jednotlivých vyučovacích predmetoch alebo skupinách predmetov. Predmetové komisie a metodické združenia sa zriaďujú aj kvôli zlepšeniu vzájomnej spolupráce medzi pedagogickými zamestnancami. Za vedúcich metodických orgánov vymenúva riaditeľ ZŠ najskúsenejších učiteľov a vychovávateľov s dobrými organizačnými schopnosťami. Na ZŠ pracujú:
a) MZ primárne vzdelávanie,
b) PK humanitných predmetov,
c) PK výchovných predmetov,
d) PK prírodovedných predmetov,
e) PK špeciálnych tried.
5. Inventarizačná komisia sa riadi príslušnými predpismi o vykonaní inventarizácia a o správe majetku. Po skončení inventarizácie predkladá jej predseda riaditeľke ZŠ písomný
návrh na usporiadanie. Uplatní aj návrhy na vyradenie a likvidáciu neupotrebiteľného majetku. Počet členov komisie sa určuje podľa rozsahu vykonanej inventarizácie. Predsedu
komisie poveruje písomne riaditeľ ZŠ. Okrem určenej inventarizácie sa komisia schádza podľa potreby.
8. Škodová komisia - slúži ako poradný orgán riaditeľa ZŠ v otázkach riešenia a uplatňovania práva na náhradu škody spôsobenej zamestnancom, prípadne neznámym páchateľom. Je trojčlenná. Predsedu komisie a jej členov menuje riaditeľ ZŠ menovacím dekrétom . Komisia zasadá podľa potreby a vo svojej činnosti sa riadi Zákonníkom práce a ďalšími právnymi normami.
3. podniková kolektívna zmluva,
4. organizácia vyučovania a pedagogického útvaru v príslušnom školskom roku,
9. plán vnútornej kontroly,
10. pracovná porada,
11. spisový a skartačný poriadok,
12. registratúrny plán/poriadok - upravuje správu registratúry školy, spôsob vydávania, číslovania, evidencie a obehu spisových materiálov organizácie a spôsob skartácie spisových materiálov organizácie.
C. Organizačné normy školy
1. Riadiace normy so všeobecnou platnosťou (príkaz, rozhodnutia, úprava, smernica, metodický pokyn). Vnútroorganizačné smernice vydáva podľa potreby riaditeľ školy. Tieto upravujú zásadné otázky riadenia organizácie a aplikujú platné právne a iné normy na podmienky organizácie. Pokyny a pracovné príkazy vydáva riaditeľ školy a stanovujú opatrenia pre zabezpečenie zvlášť závažných a konkrétnych úloh.
2. Ďalšie akty riadenia s určenou obmedzenou pôsobnosťou, ktoré môžu vydávať po schválení riaditeľom aj ostatní vedúci zamestnanci.
Rozsah protokolu o odovzdávaní a prevzatí funkcie určí nadriadený zamestnanec. Pri prevzatí funkcie spojenej s hmotnou zodpovednosťou sa vykonáva mimoriadna fyzická aj dokladová inventúra. V prípade odovzdávania funkcie súvisiacej s preberaním utajovaných skutočností sa postupuje podľa osobitých predpisov (zákon NR SR č. 428/2002 Z. z. o ochrane osobných údajov v znení neskorších zmien a doplnkov). Čl. 5
1. Úsek riaditeľa ZŠ - organizuje a zabezpečuje výkon riadiacej, rozhodovacej, kontrolnej, právnej, personálnej a hospodárskej činnosti. Zahŕňa činnosti, ktoré sú priamo podriadené riaditeľom ZŠ a ktoré jej pomáhajú vykonávať jej zverené činnosti. Riaditeľ ZŠ riadi ZŠ v celom rozsahu jej činnosti, vytvára podmienky na prácu všetkých zamestnancov a žiakov.
Organizačná štruktúra úseku riaditeľa školy
1.6. eviduje a predkladá riaditeľovi ZŠ sťažnosti a podnety zamestnancov, žiakov a ich rodičov,
1. primárne vzdelávanie – I. stupeň 2. nižšie stredné vzdelávanie – II. stupeň 3. školský klub detí
o) predvídanú neprítomnosť hlásia včas, aby bolo možné zabezpečiť zastupovanie. Triedni učitelia :
b) sledujú správanie a prospech žiakov vo svojej triede a starajú sa o dodržiavanie školského poriadku, dohliadajú na stav a distribúciu učebníc, zariadenia, učebných pomôcok, na zovňajšok žiakov a vykonávajú opatrenia na odstránenie nedostatkov, c) osobitnú pozornosť venujú žiakom talentovaným, žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia a žiakom zaostávajúcim,
e) triedni učitelia uvoľňujú žiaka z vyučovania na jeden deň, rodičia môžu svoje dieťa ospravedlniť 5 dní v mesiaci, triedni učitelia môžu uskutočňovať rozsadzovanie žiakov z hľadiska pedagogických a zdravotných potrieb triedneho kolektívu, zabezpečia vo svojej triede zasadací poriadok, vedú triednu agendu – triednu knihu, triedny výkaz, poskytujú riaditeľovi školy podľa potreby písomné podklady o triede, kontrolujú zápisy v triednej knihe za predchádzajúci týždeň a nedostatky ihneď odstránia ,
f) triedni učitelia zodpovedajú za vzhľad učebne a jej inventár, na začiatku školského roka prevezmú učebňu a jej zariadenie, vzniknuté škody, chyby, ktoré ohrozujú bezpečnosť a zdravie žiakov ihneď hlásia
g) triednické hodiny sa uskutočňujú podľa plánu triednických hodín v ypracovaných tr. učiteľom na začiatku školského. V prípade akcie mimo školy je triedny učiteľ povinný uviesť deň, hodinu a názov akcie v informovanom súhlase. Každú triednickú hodinu zapíše do triednej knihy – časť POZNÁMKY (deň, čas od – do, názov témy) Vychovávateľky ŠKD:
Vedúci MZ a PK : a) plánovite riadia a kontrolujú prácu členov metodického orgánu v rámci zverených predmetov,
a) Vykonáva pedagogické činnosti pri uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu
b) Vykonáva pedagogické činností pri uskutočňovaní výchovného programu
c) Vytvára podmienky vo výchove a vzdelávaní na prekonávanie informačných, jazykových, sociálnych, kultúrnych alebo zdravotných bariér
d) Vykonáva asistenčné činnosti na vyučovacích hodinách voliteľných predmetov
e) Vykonáva súčinnosť pri výkone pedagogického dozoru a v prípade potreby
f) Odprevádza žiakov
g) Vedie záujmový útvar
h) Vykonáva asistenčné činnosti pri aktivitách ZU
i) Sprostredkováva kontakt s rodičmi
j) Podieľa sa pri súčinnosti pri školských mimovyučovacích aktivitách: Dni otvorených dverí, tradičné celoškolské podujatia, exkurzie na iné ZŠ,
A. Povinnosti zamestnancov podľa § 81 Zákonníka práce: 1. pracovať zodpovedne a riadne, plniť pokyny nadriadených vydané v súlade s právnymi predpismi; nadriadeným je aj predstavený podľa osobitného predpisu,
4. podieľať sa na vypracúvaní a vedení pedagogickej dokumentácie a inej dokumentácie ustanovenej osobitným predpisom, 5. usmerňovať a objektívne hodnotiť prácu dieťaťa,
8. vykonávať pedagogickú alebo odbornú činnosť v súlade s aktuálnymi vedeckými poznatkami, hodnotami a cieľmi školského výchovného programu,
9. poskytovať dieťaťu, alebo ich zákonnému zástupcovi poradenstvo alebo odbornú pomoc spojenú s výchovou a vzdelávaním, pravidelne informovať zákonného zástupcu o priebehu a výsledkoch výchovy a vzdelávania, ktoré sa ho týkajú, v rozsahu ustanovenom osobitným predpisom.
a) 2 zvolení zástupcovia pedagogických zamestnancov základnej školy b) 1 zvolený zástupca ostatných zamestnancov školy
c) 4 zvolení zástupcovia rodičov základnej školy
d) 4 delegovaní zástupcovia zriaďovateľa
Čl.7 Záverečné ustanovenia
1. Tento organizačných poriadok je záväzný pre všetkých zamestnancov ZŠ. 2. Súčasťou organizačného poriadku je organizačná schéma školy podľa nadriadenosti a podriadenosti zamestnancov (príloha č.1) a organizačná štruktúra školy podľa počtu zamestnancov a podľa úväzkov zamestnancov (príloha č.2).
4. Vedúci zamestnanci ZŠ sú povinní oboznámiť s obsahom organizačného poriadku ZŠ všetkých podriadených zamestnancov.
5. Zmeny a doplnky k organizačnému poriadku vydáva výlučne riaditeľ ZŠ.
Tento organizačný poriadok nadobúda účinnosť dňom 01. 09. 2012 a týmto dňom stráca účinnosť organizačný poriadok zo dňa 20. 09. 2011.
Slovenská Kajňa, 28.augusta 2012
Mgr. Marián Oľšav
riaditeľ školy Za zriaďovateľa školy:
Starosta obce: p. Jozef Durkaj

References: § 3
 § 47
 § 58
 § 10
 § 20
 Čl. 5
 § 81

Čl.7