Source: http://docplayer.es/2470748-Guia-docente-de-la-asignatura-directrices-de-protocolo-y-preparacion-de-eventos.html
Timestamp: 2017-01-19 14:57:32+00:00

Document:
⭐Guía docente de la asignatura: Directrices de protocolo y preparación de eventos
Download "Guía docente de la asignatura: Directrices de protocolo y preparación de eventos"
Tomás Guzmán Cuenca
1 Guía docente de la asignatura: Directrices de protocolo y preparación de eventos Titulación: Máster Universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT) Curso:2 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo Directrices de protocolo y preparación de eventos Directrices de protocolo y preparación de eventos 3. Profesional Código Titulación Plan de estudios 2010 Centro Tipo Master Universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT) Facultad de Ciencias de la Empresa Optativa (profesional) Periodo lectivo 2º cuatrimestre Curso 1º. Idioma Castellano ECTS 3 Horas / ECTS 25 Carga total de trabajo (horas) 75 Horario clases teoría Horario clases prácticas Se consignarán cuando estén dispuestos los horarios Se consignarán cuando estén dispuestos los horarios Aula Lugar Se consignarán cuando estén designadas FCE (Antiguo CIM)3 Datos del profesorado Profesor responsable Departamento Área de conocimiento Elena de Lara Rey Economía Economía Aplicada Ubicación del despacho Despacho 243 Correo electrónico Teléfono Fax URL / WEB Horario de atención / Tutorías Se establecerá cuando estén dispuestos los horarios de las clases teóricas. Ubicación durante las tutorías Despacho 243 Categoría académica Titular Escuela Universitaria, Área de Economía Aplicada. Desde enero de 1991 Asignaturas impartidas: - Estructura y Política Económica - Economía Española. - Economía Mundial. Experiencia docente - Instituciones Financieras. - Economía Española y Mundial. - Economía de los Sectores Regionales - Economía. Líneas de Investigación Economía del turismo, Economía del agua. Grupo de investigación: Economía territorio y Medio Ambiente. Profesorado externo de la UPCT Teléfono Correo electrónico Horario de atención / Tutorías Ubicación durante las tutorías Titulación Experiencia profesional Profesionales expertos en Directrices de Protocolo y preparación de eventos, invitados por la dirección del Máster, para impartir las clases teóricas y prácticas, y evaluar al alumno. Aula 113 / Edificio CIM Fax4 3. Descripción de la asignatura 3.1. Presentación Introducción al protocolo y gestión de eventos aplicados al sector turístico Ubicación en el plan de estudios 1º curso, segundo cuatrimestre Descripción de la asignatura. Adecuación al perfil profesional Normas de protocolo empresarial y su aplicación al sector turístico. Manual de buenas prácticas en la empresa y valor de la imagen como factores de calidad, excelencia y competitividad empresarial. Políticas de comunicación efectiva exterior de las EIT. La organización de actos en las empresas turísticas. Turismo de eventos: valor como negocio y su importancia como política de comunicación Relación con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones El plan de estudios no incluye requisitos previos para cursar esta asignatura Medidas especiales previstas El alumno que por sus circunstancias pueda necesitar de medidas especiales debe comunicárselo al profesor al principio del cuatrimestre. Especial atención a alumnos con discapacidad o alumnos extranjeros.5 4. Competencias 4.1. Competencias específicas de la asignatura 28. Conocer las actividades asociadas a la preparación de grandes eventos en el sector turístico, las implicaciones para el desarrollo local y regional que éstos comportan, junto a las oportunidades que se abren en este campo a la economía y las empresas turísticas locales y regionales. 29. Conocer las normas de protocolo necesarias en todo evento y actividad con repercusión externa para las EIT. Entender la relevancia que la política de comunicación de la empresa presenta para el valor de la marca, la imagen de la empresa y la visión que clientes, proveedores y la sociedad en general tiene de la misma Competencias genéricas / transversales COMPETENCIAS GENÉRICAS DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL Y DE INVESTIGACIÓN X C01. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica y resolver problemas en nuevos entornos X C02. Capacidad de integrar conocimientos e información para formular juicios comprometidos social y éticamente X C03. Capacidad de llevar a cabo el intercambio de los conocimientos adquiridos X C04. Adquisición de habilidades para la formación continua X C05. Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas para diseñar y gestionar proyectos empresariales X C06. Desarrollo de habilidades interpersonales que permitan el trabajo en equipo y la toma de decisiones X C07. Adquirir y consolidad la iniciativa y espíritu emprendedor, así como el liderazgo X C08. Sensibilidad hacia temas medioambientales, sociales y económicos COMPETENCIAS GENÉRICAS ADICIONALES DE LA ORIENTACIÓN DE INVESTIGACIÓN C09. Capacidad de utilizar el método instrumental y científico propios del sector turístico C10. Capacidad para liderar en todas sus fases un proyecto de investigación con rigor académico y científico C11. Capacidad para desarrollar trabajos de investigación originales publicable en revistas C12. Capacidad de introducirse críticamente en nuevos campos de la ciencia C13. Capacidad de entablar relaciones personales y profesionales con otros miembros de la comunidad científica que impulsen la investigación de calidad. C 14. Capacidad innovadora en aspectos tecnológicos, sociales y culturales Competencias específicas del título COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL Y DE INVESTIGACIÓN X C15. Comprender las peculiaridades del sector turístico y su repercusión sobre los métodos de gestión y dirección de las Empresas e Instituciones Turísticas (EIT). C16. Identificar los principales rasgos del sector turístico nacional y regional, así como la potencialidad de ambos mercados en el momento presente y las oportunidades de negocio existentes. C17. Entender la relevancia de la política de posicionamiento de destinos6 turísticos, así como ser capaz de definir aquella más adecuada, de acuerdo a las características del destino. Identificar y comprender las características propias de cada producto turístico y su aportación a la generación de riqueza material y conservación del patrimonio natural de los destinos turísticos. X C18. Profundizar en el conocimiento de las técnicas de gestión y dirección de EIT y los nuevos desarrollos que han ido surgiendo en cada actividad y materia, de cara a la realización de labores de adjunto a la dirección. X C19. Comprender cuáles son las herramientas necesarias para continuar con un proceso formativo continuo en las actividades de gestión y dirección de las EIT. C20. Ser capaces de expresarse de una manera fluida en inglés técnico del sector turístico. X C21. Ser capaces de comprender y analizar la información relativa a las diversas actividades de gestión de las EIT, de cara a proponer mejoras continuas en cada ejercicio económico. Estar, asimismo, capacitados/as para identificar las variables clave que sustentan la buena marcha de los negocios turísticos, así como las acciones innovadoras presentes en el sector que han permitido a otras empresas la consolidación de nuevas líneas de negocios y/o técnicas de gestión. C22. Aprender a utilizar herramientas de cálculo relevantes para la toma de decisiones en las EIT, adaptándolas a las condiciones particulares de cada una de ellas. C23. Saber diseñar, implementar y evaluar estrategias dirigidas a que las EIT alcancen ventajas competitivas sostenibles en el tiempo y defendibles frente a la competencia, considerando las peculiaridades de las mismas. Comprender las diferencias en el enfoque estratégico según el tipo de empresa o institución en que se desarrolle y el objetivo perseguido por los gestores. C24. Conocer, comprender y utilizar fluidamente las últimas herramientas de análisis contable para las EIT. Utilizar los nuevos programas informáticos a este respecto y saber seguir actualizándose, individual y colectivamente, conforme surjan nuevos Planes Generales Contables. X C25. Ser capaces de definir una política de marketing a medio plazo particularizada para las condiciones de las propias EIT, que permita generar ventajas competitivas en las EIT. Identificar, cuantificar y comunicar la relación existente entre el lanzamiento de esta nueva política y la mejora esperada en los resultados presentes y futuros de la empresa. C26. Tener capacidad para elaborar un plan de captación y fidelización de nuevos clientes basado en las particularidades del sector turístico, de la propia empresa y de la coyuntura del mercado en cada momento. Definir, aplicar y comunicar la estrategia propia de la empresa a este respecto y como se diferencia de la utilizada por la competencia. C27. Saber definir e implantar los diferentes procesos de gestión de los recursos humanos (análisis, valoración y planificación de los puestos de trabajo, selección y formación del personal, evaluación del rendimiento y gestión de compensaciones), atendiendo a las singularidades de las EIT, y a la necesaria flexibilidad en un sector con una importante estacionalidad de la demanda. X C28. Conocer las actividades asociadas a la preparación de grandes eventos en el sector turístico, las implicaciones para el desarrollo local y regional que éstos comportan, junto a las oportunidades que se abren en este campo a la economía y las empresas turísticas locales y regionales. X C29. Conocer las normas de protocolo necesarias en todo evento y actividad con repercusión externa para las EIT. Entender la relevancia que la política de comunicación de la empresa presenta para el valor de la marca, la imagen de la empresa y la visión que clientes, proveedores y la sociedad en general tiene de la misma. C30. Saber diseñar, implantar y liderar proyectos que supongan la consolidación y el desarrollo de nuevas empresas turísticas. Saber identificar las relaciones sociales clave que subyacen a todo proyecto con éxito en la gestión y dirección de EIT. X C31. Conocer las características y tareas relevantes de todo proceso de dirección y7 gestión hoteles y otros alojamientos. Saber comunicar los objetivos de la empresa a corto y medio plazo, así como conocer y dominar las principales tareas y requerimientos asociados a la dirección de alojamientos turísticos. C32. Ser conscientes de los efectos socio-económicos y ambientales que comporta la actividad turística, así como de la necesidad de arbitrar estrategias de sostenibilidad en la actividad diaria de los establecimientos y actividades turísticas. C33. Ser capaces de comunicar proyectos a audiencias especializadas y no tan especializadas de una manera clara y concisa. X C34. Desarrollar y perfeccionar actitudes de trabajo en equipo, cooperación interdisciplinar y un enfoque basado en potenciar las relaciones interpersonales. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ADICIONALES DE LA ORIENTACIÓN DE INVESTIGACIÓN C35. Comprender en términos amplios el campo de estudio del turismo y las EIT, así como las particularidades de su programa de investigación en curso a nivel internacional. C36. Conocer los principales resultados de la actual investigación científica en gestión turística, así como los grupos e instituciones más activos en España y la UE. C37. Conocer la metodología y los procedimientos propios de la investigación científica en el ámbito del sector turístico y las EIT. Dominar las herramientas de análisis económico y empresarial propias de la investigación científica y turística en particular. C38. Aprender a diseñar e implementar proyectos de investigación de interés en el campo del turismo y las EIT. Aprender, además, a comunicar los resultados de la investigación ante audiencias más o menos especializadas. C39. Llevar a cabo el intercambio de conocimientos, desarrollar proyectos conjuntos y colaborar en su difusión con el resto de la comunidad científica, preferiblemente de una manera cooperativa y multidisciplinar. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ADICIONALES DE DERECHOS Y PRINCIPIOS FUNDAMENTALES X C40. El respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres. X C41. El respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos. X C42. De acuerdo con los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos Resultados esperados del aprendizaje Conocimiento de las normas de protocolo y gestión de eventos, como factores que favorecen la calidad y la excelencia en el sector turístico.8 5. Contenidos 5.1. Contenidos según el plan de estudios Normas de protocolo empresarial y su aplicación al sector turístico. Manual de buenas prácticas en la empresa y valor de la imagen como factores de calidad, excelencia y competitividad empresarial. Políticas de comunicación efectiva exterior de las EIT. La organización de actos en las empresas turísticas. Turismo de eventos: valor como negocio y su importancia como política de comunicación 5.2. Programa de teoría: bloques y unidades didácticas Tema 1. Introducción al protocolo; sus normas, disciplinas y aplicaciones. Tema 2. Protocolo y su aplicación en la empresa gestión de eventos - relaciones públicas. Tema 3. Manual de buenas prácticas empresariales y su aplicación al sector. Tema 4. Políticas de comunicación efectiva de las EIT. Tema 4. La organización de actos en las empresas turísticas. Tema 5. Turismo de eventos Programa de prácticas Resolución de casos prácticos. Aplicación al sector turístico.9 6. Metodología docente 6.1. Actividades formativas Actividad Trabajo del profesor Trabajo del estudiante ECTS Clase de teoría Resolución de casos prácticos Tutorías Exámenes Clase expositiva. Resolución de dudas planteadas por los estudiantes. Mediante aprendizaje grupal y cooperativo, se plantea la resolución de casos, y se potenciará en clase la participación de los estudiantes. Resolución de dudas sobre teoría, la resolución de casos prácticos y los trabajos de aprendizaje cooperativo. Evaluación escrita (examen oficial) Presencial: Toma de apuntes. Planteamiento de dudas. No presencial: Estudio de la materia. Presencial: Participación activa. Resolución de casos prácticos. Planteamiento de dudas No presencial: Estudio de la materia. Resolución de casos propuestos por el profesor. Presencial: Planteamiento de dudas en horario de tutorías. No presencial: Planteamiento de dudas por correo electrónico Presencial: Asistencia al examen oficial10 7. Evaluación 7.1. Técnicas de evaluación Modalidad A Instrumentos Realización / criterios Peso Prueba escrita Cinco preguntas de carácter teórico práctico. Hasta 75 % Participación en clase Resolución de casos prácticos Hasta 15 % Asistencia a clase Seguimiento personalizado Hasta 10 % Competencias genéricas (4.2) evaluadas Resultados (4.4) evaluados Modalidad B En cumplimiento del artículo 5, párrafo 4º del Reglamento de las pruebas de evaluación delos títulos de Grado y de máster con atribuciones profesionales, aprobado por Consejo de Gobierno de la UPCT de 22 de diciembre de 2011, el alumno puede presentarse, siempre que cumpla los requisitos exigidos en dicha normativa, directamente al examen final de la asignatura, por lo que éste valdrá el 100% de la calificación final de la asignatura Mecanismos de control y seguimiento Asistencia a clase: se valorará la asistencia del alumno a las clases de la asignatura. La asistencia supondrá hasta el 10% de la nota final (siempre y cuando el alumno obtenga al menos un 4 sobre 10 en el examen y asista al menos al 80% de las clases). Es posible realizar este seguimiento ya que el número de alumnos es reducido. Participación en clase en la resolución de casos prácticos: se valorará la participación y la atención del alumno en las clases teóricas y prácticas (entrega de prácticas, participación en los debates, aportación de ideas, etc.). Hasta el 15% de la nota final. Examen: Se realizará un examen teórico-práctico de preguntas a desarrollar con espacio de papel y tiempo limitado de los contenidos de la asignatura impartidos durante el curso. Las características del examen, así como la fecha, lugar, etc. Figurarán en la convocatoria de examen que aparecerá al menos con diez días de antelación sobre la fecha prevista del primer examen del Master de la convocatoria en cuestión.11 7.3. Resultados esperados / actividades formativas / evaluación de los resultados (opcional) Resultados esperados del aprendizaje (4.4) Clases de teoría Clases ejercicios Trabajos e informes Prueba teoría Resolución de casos Asistencia a clase Trabajo en grupo Evaluación formativa Adquisición de conocimientos para la organización de eventos y actividades turísticas y dirección de las organizaciones. X X X X X Conocer los diferentes tipos de estrategias en la gestión de eventos y su aplicación en la empresa turística X X X X X X Analizar el entorno competitivo para perseguir la calidad y la excelencia X X X X X X Interés por las teorías y metodologías para la elaboración de un plan estratégico protocolar y conseguir la distinción de la empresa X X X X X X Identificación de las destrezas y actitudes del futuro directivo de la empresa. X X X X X X12 8. Recursos y bibliografía 8.1. Bibliografía básica (*) Apuntes aula virtual. Campos García de Quevedo, G. (2008). Producción de Eventos. La puesta en escena del Protocolo. Madrid. Ediciones Protocolo. F. Marín (1997): Fundamentos del protocolo en la comunicación institucional. Editorial Síntesis. Madrid. Montse Solé (2003): El Protocolo en la empresa Editorial Planeta. Madrid (*) Pendiente de revisión y actualización por parte del profesorado externo designado por la dirección del Master Bibliografía complementaria (*) Herrero, J.C. y Fuente Lafuente, J.L. (2011). La comunicación en el protocolo. Las redes sociales, Internet y los medios tradicionales en la organización de eventos. Madrid: Ediciones Protocolo María Rosa Marchesi (1997): El Protocolo hoy Editorial Aguilar. Madrid Félix Losada (2008): Protocolo inteligente Editorial Grijalbo. Madrid Felio A. Vilarrubias (1997) : Tratado de Protocolo del Estado e Internacional Universidad de Oviedo -Servicio de publicaciones. Oviedo Francisco L. Nieto (1999): Legislación de Protocolo Editorial Dykinson. Madrid (*) Pendiente de revisión y actualización por parte del profesorado externo designado por la dirección del Master.13 8.3. Recursos en red y otros recursos (*) Real Decreto 314/2006, de 17de marzo Real Decreto 393/2007, del 23 de marzo (*) Pendiente de revisión y actualización por parte del profesorado externo designado por la dirección del Master. Documentos relacionados
Guía docente de la asignatura Contabilidad de Gestión y Estratégica de las EIT Titulación: Máster en Gestión de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT UPCT) Curso 2012 2013 Guía docente de la asignatura. Más detalles Guía docente de la asignatura: Gestión de los Recursos Humanos en las EIT
Guía docente de la asignatura: Gestión de los Recursos Humanos en las EIT Titulación: Máster Universitario en Gestión y Dirección de Empresas e Instituciones Turísticas (GDEIT) Curso 2012 2013 Guía Docente Más detalles Guía docente de la asignatura: Marketing de servicios para las Empresas e Instituciones Turísticas
Guía docente de la asignatura: Herramientas cuantitativo-informáticas para la toma de decisiones en la empresa Titulación: GDEIT Curso: 2013-2014 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo Más detalles Guía docente de la asignatura: POSICIONAMIENTO DE DESTINOS Y PRODUCTOS TURÍSTICOS. Titulación: Máster en GDEIT
Guía docente de la asignatura: POSICIONAMIENTO DE DESTINOS Y PRODUCTOS TURÍSTICOS Titulación: Máster en GDEIT Curso: 2012-2013 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo POSICIONAMIENTO DE DESTINOS Más detalles Guía docente de la asignatura Fundamentos de la Economía Social
Guía docente de la asignatura: Herramientas Informáticas para la toma de decisiones de gestión en las EIT Titulación: GDEIT Curso: 2012 2013 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo Más detalles Guía docente de la asignatura PROYECTOS
Guía docente de la asignatura PROYECTOS Titulación: Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Curso 2012-2013 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo Proyectos Proyectos Materias Más detalles Guía docente de la asignatura Innovación docente: enseñanza virtual
Guía docente de la asignatura Innovación docente: enseñanza virtual Titulación: Master en Ingeniería Ambiental y de Procesos Químicos y Biotecnológicos Curso 2011/2012 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Más detalles Guía docente de la asignatura Aplicaciones del SIG en ingeniería civil, ordenación del territorio y medio ambiente
Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura Aplicaciones del SIG en ingeniería civil, ordenación del territorio y medio ambiente Titulación: Más detalles Guía Docente Curso 2010-2011
ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR Guía Docente Curso 2010-2011 Titulación Ingeniería Técnica en Informática de Gestión DATOS DE LA ASIGNATURA * * Asignatura en experiencia piloto de implantación del sistema Más detalles Guía docente de la asignatura Gestión de Recursos Humanos
Guía docente de la asignatura Gestión de Recursos Humanos Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso: 2012-2013 - 0 - Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo Más detalles Guía docente de la asignatura GEOTECNIA Y CIMIENTOS
Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura PROCEDIMIENTOS ESPECIALES DE CIMENTACIÓN Titulación: Máster Universitario en Ingeniería de Más detalles Facultad de Educación
Facultad de Educación Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por las universidades de La Laguna y Las Palmas Más detalles Guía Docente de la Asignatura ANALISIS DE ESTADOS CONTABLES
Guía Docente de la Asignatura ANALISIS DE ESTADOS CONTABLES Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso 2015/16 Guía docente de la asignatura Asignatura Materia ANALISIS DE ESTADOS CONTABLES Más detalles Guía docente de la asignatura PLANIFICACION Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN
Guía docente de la asignatura PLANIFICACION Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN Titulación: Master en Ingeniería Ambiental y de Procesos Químicos y Biotecnológicos Curso 2011/2012 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Más detalles Guía docente de la asignatura Diseño de obras civiles en ingeniería hidráulica
Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura Diseño de obras civiles en ingeniería hidráulica Titulación: Máster universitario en Ingeniería Más detalles Guía docente de la asignatura Procedimientos de Construcción
Escuela de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas UPCT Guía docente de la asignatura Procedimientos de Construcción Titulación: Grado en Ingeniería Civil Curso 2013 2014 Guía Más detalles Marketing de Servicios
Marketing de Servicios Grado en Administración y Dirección de Empresas y Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 Cuarto Curso Primer Cuatrimestre GUÍA Más detalles Guía docente de la asignatura. Marketing Internacional y Comercio Exterior
Guía docente de la asignatura Marketing Internacional y Comercio Exterior Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso 2012 2013 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Más detalles Guía docente de la asignatura Gestión del Mantenimiento
Guía docente de la asignatura Gestión del Mantenimiento Titulación: Master en Ingeniería Ambiental y de Procesos Químicos y Biotecnológicos Curso 2011/2012 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Más detalles PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. Curso académico: 2009/10
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Curso académico: 2009/10 Identificación y características de la asignatura Código Créditos ECTS 6 Denominación Contabilidad Financiera I Titulaciones Turismo Centro FEET Semestre Más detalles Facultad de Derecho MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Facultad de Derecho MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Curso Académico 2011-2012 Versión 2.0-15012010 Asignatura: Gestión Más detalles Guía docente de la asignatura: Planificación Hidrológica
Escuela de Ingeniería de Caminos y de Minas UPCT Guía docente de la asignatura: Planificación Hidrológica Titulación: Máster Universitario en Ingeniería del Agua y del Terreno por la UPCT Curso: 2012-2013 Más detalles Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre
MARKETING INTERNACIONAL Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Marketing Internacional Más detalles Guía Docente de la Asignatura CONTABILIDAD FINANCIERA II. Grado en Administración y Dirección de Empresas. Curso 2014/15
Guía Docente de la Asignatura CONTABILIDAD FINANCIERA II Grado en Administración y Dirección de Empresas. Curso 2014/15 Guía docente de la asignatura Asignatura Materia CONTABILIDAD FINANCIERA II CONTABILIDAD Más detalles Guía docente de la asignatura Organización y Gestión de Empresas
Guía docente de la asignatura Organización y Gestión de Empresas Titulación: Grado en Ingeniería Mecánica Curso 2011/2012 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo Organización y Gestión Más detalles Guía Docente Curso 2009-2010
ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR Guía Docente Curso 2009-2010 Titulación Ingeniería Informática DATOS DE LA ASIGNATURA * * Asignatura en experiencia piloto de implantación del sistema de créditos ECTS Nombre: Más detalles Guía docente de la asignatura ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS. Titulación: GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL. Curso 2º
Guía docente de la asignatura ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS Titulación: GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL Curso 2º Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo ORGANIZACIÓN Y Más detalles Guía Docente 2014/2015
Guía Docente 2014/2015 Dirección Hotelera y Restauración Hotel Management and the Restaurant Industry Grado en Turismo Modalidad de enseñanza presencial lf: Índice Dirección Hotelera y Restauración...3 Más detalles GUÍA DOCENTE. Curso 2011-2012. Finanzas y Contabilidad Derecho y Finanzas y Contabilidad
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Finanzas y Contabilidad Doble Grado: Derecho y Finanzas y Contabilidad Asignatura: SISTEMAS DE INFORMACIÓN Módulo: Organización de Empresas Dirección de Empresas Más detalles Guía Docente Curso 2012-2013
ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR Guía Docente Curso 2012-2013 Titulación Ingeniería Informática DATOS DE LA ASIGNATURA * * Asignatura en experiencia piloto de implantación del sistema de créditos ECTS Nombre: Más detalles Guía docente de la asignatura: Termodinámica Aplicada y Fenómenos de Transporte
Escuela de Ingeniería de Caminos y de Minas UPCT Guía docente de la asignatura: Termodinámica Aplicada y Fenómenos de Transporte Titulación: Graduado en Ingeniería de Minas y Energía Curso: 2013 2014 Guía Más detalles ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES Grado en Magisterio de Educación Infantil Universidad de Alcalá Centro Universitario Cardenal Cisneros Curso Académico 2014/15 3º Curso Primer Cuatrimestre Más detalles Guía docente de la asignatura BIOPROCESOS CON MICROORGANISMOS Y OTRAS CÉLULAS DE INTERÉS INDUSTRIAL
Guía docente de la asignatura BIOPROCESOS CON MICROORGANISMOS Y OTRAS CÉLULAS DE INTERÉS INDUSTRIAL Titulación: Master en Ingeniería Ambiental y de Procesos Químicos y Biotecnológicos Curso 2012/2013 Guía Más detalles Guía docente de la asignatura Sistemas de Gestión Ambiental Normalizados
Guía docente de la asignatura Sistemas de Gestión Ambiental Normalizados Titulación: Máster en ingeniería ambiental y de procesos químicos y biotecnológicos Curso: 2011/2012 Guía Docente 1. Datos de la Más detalles Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER Módulo 1: Herramientas de análisis Más detalles Fundamentos de Dirección y Administración y de Empresas
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Fundamentos de Dirección y Administración y de Empresas MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Formación Básica Empresa 1º 1º 6 Básica PROFESOR(ES) Mª Eugenia Senise Más detalles GUÍA DOCENTE 2014-2015 DIRECCIÓN COMERCIAL. 4.a Profesor que imparte la docencia (Si fuese impartida por mas de uno/a incluir todos/as) :
GUÍA DOCENTE 2014-2015 DIRECCIÓN COMERCIAL 1. Denominación de la asignatura: DIRECCIÓN COMERCIAL Titulación MBA Código 7083 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: MARKETING 3. Departamento(s) Más detalles Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática Máster en Ingeniería Informática aplicada a la Industria, a la Ingeniería del Software y a los Sistemas y Tecnologías de la Información GUÍA DOCENTE DE Más detalles Escuela Universitaria de Turismo Iriarte
Escuela Universitaria de Turismo Iriarte Grado en Turismo GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Dirección de empresas turísticas Curso Académico 2014-2015 Fecha: 30-0-2014 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Más detalles ESCUELA UNIVERSITARIA DE EMPRESAS Y TURISMO. Grado en TURISMO
ESCUELA UNIVERSITARIA DE EMPRESAS Y TURISMO Grado en TURISMO GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: DIRECCIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS Curso Académico 2012-2013 Fecha:10/05/2012 Asignatura: DIRECCIÓN EMPRESAS TURÍSTICAS Más detalles Guía Docente Curso 2012-2013
ESCUELA TÉCNIICA SUPERIIOR DE IINGENIIERÍÍA Guía Docente Curso 2012-2013 Titulación Ingeniería Industrial (2º ciclo) DATOS DE LA ASIGNATURA * * Asignatura en experiencia piloto de implantación del sistema Más detalles Guía Docente Curso 2009-2010
ESCUELA POLITECNICA SUPERIOR Guía Docente Curso 2009-2010 Titulación Ingeniería Técnica en Informática de Gestión DATOS DE LA ASIGNATURA * * Asignatura en experiencia piloto de implantación del sistema Más detalles Servicio de Gestión Académica GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER. Máster Universitario en Fundamentos y Principios del Sistema Jurídico
GUÍA DOCENTE TRABAJO FIN DE MÁSTER Máster Universitario en Fundamentos y Principios del Sistema Jurídico 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título Trabajo Fin de Máster Centro Facultad de Derecho Más detalles GUÍA DOCENTE. Curso 2013-2014
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Grado: Nutrición Humana y Dietética Asignatura: Comunicación y Marketing alimentario y nutricional Módulo: Higiene, Seguridad Alimentaria y Gestión de Calidad Departamento: Más detalles Máster universitario de Gestión cultural UOC-UdG-UIB
Máster universitario de Gestión cultural UOC-UdG-UIB Un máster para la formación de nuevos perfiles en la gestión de la cultura Esta oferta responde a la necesidad de formar a profesionales de la gestión Más detalles DERECHO CONSTITUCIONAL
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DERECHO CONSTITUCIONAL Curso 2015-2016 MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Derecho 1º 1º 6 Básica PROFESOR(ES) Por determinar por el Departamento de Derecho Constitucional Más detalles Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife
Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Promoción de Destinos y Productos Turísticos Curso Académico 2013-2014 Fecha: 08 de junio de 2013 1. Datos Descriptivos Más detalles Guía Docente Modalidad Semipresencial. Economía, análisis y gestión empresarial. Curso 2015/16. Máster en Ingeniería. de Montes
Guía Docente Modalidad Semipresencial Economía, análisis y gestión empresarial Curso 2015/16 Máster en Ingeniería de Montes 1 Datos descriptivos de la Asignatura INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE LA TRANSFORMACIÓN Más detalles Grado en Derecho Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 Curso 1º Cuatrimestre 1º
ASIGNATURA INTRODUCCIÓN AL DERECHO CIVIL Grado en Derecho Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 Curso 1º Cuatrimestre 1º GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Introducción al Derecho Civil Código: Más detalles Guía Docente. Facultad de Educación
Guía Docente Facultad de Educación Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas GUÍA DOCENTE DE LA Más detalles Programación para Ingeniería Telemática. (Software Development for Distributed Applications)
Programación para Ingeniería Telemática (Software Development for Distributed Applications) Titulación: Curso: Grado en Ingeniería Telemática 2012-2013 Guía Docente 1. Datos de la asignatura ECT S Nombre Más detalles Facultad Ciencias Económicas y. Empresariales. Grado en Economía
Facultad Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Economía GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Introducción al Derecho Curso Académico 2013/2014 Fecha: 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código: 219041104 Más detalles Guía docente de la asignatura: Informática de Gestión
Guía docente de la asignatura: Informática de Gestión Titulación: Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso 2011-2012 Guía docente de la asignatura. Informática de Gestión Página - 0 - Guía Más detalles MARKETING DE PRODUCTOS TURÍSTICOS
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA MARKETING DE PRODUCTOS TURÍSTICOS Curso 2014-2015 (Fecha última actualización: 03/06/14) MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Marketing Turístico PROFESORA Marketing Más detalles Máster universitario de Gestión cultural orientación académica y de investigación UOC- UdG-UIB
Máster universitario de Gestión cultural orientación académica y de investigación UOC- UdG-UIB Un máster para la formación de nuevos perfiles en la gestión de la cultura Esta oferta responde a la necesidad Más detalles Guía docente de la asignatura MARKETING ELECTRÓNICO. Asignatura optativa del Grado en Marketing e Investigación de Mercados
MARKETING ELECTRÓNICO Asignatura optativa del Grado en Marketing e Investigación de Mercados Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Marketing Electrónico Comercialización e Investigación de Mercados Más detalles Máster Universitario en Abogacía
Facultad de Derecho Colegio de Abogados de Santa Cruz de Tenerife Máster Universitario en Abogacía GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Técnicas profesionales y herramientas informáticas Curso Académico 2014/2015 Más detalles Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales. Máster Oficial en Dirección y Planificación del Turismo
Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales Máster Oficial en Dirección y Planificación del Turismo GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Curso Académico 2012-2013. V2. Aprobada en Consejo de Gobierno el310112 Más detalles ASIGNATURA: MARKETING TURÍSTICO
ASIGNATURA: MARKETING TURÍSTICO 1 1. IDENTIFICACIÓN Datos básicos de la asignatura: Denominación: Marketing Turístico Código: 23515 Módulo: Empresa Materia: Empresa Tipo de asignatura: básica Curso: 1º Más detalles Guía Docente Modalidad Presencial. Nutrición y. Dietética. Curso 2014/15. Grado en Fisioterapia
Guía Docente Modalidad Presencial Nutrición y 1 Dietética Curso 2014/15 Grado en Fisioterapia 1 Datos descriptivos de la Asignatura Datos descriptivos de la Asignatur Nombre: NUTRICIÓN Y DIETÉTICA Carácter: Más detalles Guía docente de la asignatura ESTRATEGIA DE MARKETING. 4º curso del Grado en Marketing e Investigación de Mercados
ESTRATEGIA DE MARKETING 4º curso del Grado en Marketing e Investigación de Mercados Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Estrategia de Marketing Comercialización e Investigación de Mercados Más detalles PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE
CENTRO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA Y ARTE DIGITAL PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE Dirección y gestión de proyectos 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Más detalles Guía Docente Curso 2007-2008
Guía docente de la asignatura Organización y Gestión de Empresas Titulación: Grado en Ingeniería Mecánica Curso 2012/2013 Guía Docente 1. Datos de la asignatura Nombre Materia Módulo Organización y Gestión Más detalles Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales. Grado en Turismo.
Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales Grado en Turismo. GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: CONTABILIDAD FINANCIERA Curso Académico 2010-2011 - 1 - 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Más detalles TÉCNICAS CUALITATIVAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
GUÍA DOCENTE 2014-2015 TÉCNICAS CUALITATIVAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL 1. Denominación de la asignatura: TÉCNICAS CUALITATIVAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Titulación GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS Más detalles TRABAJO FIN DE MÁSTER
MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO TRABAJO FIN DE MÁSTER Máster Universitario en Derecho Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Segundo Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Trabajo Más detalles Guía Docente Curso 2011-2010
ESCUELA TÉCNIICA SUPERIIOR DE IINGENIIERIIA Guía Docente Curso 2011-2010 Titulación Ingeniería Tecnica Industrial - Electricidad DATOS DE LA ASIGNATURA * * Asignatura en experiencia piloto de implantación Más detalles Grado en Magisterio de Educación Infantil CU Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/15 Curso 1º -Segundo cuatrimestre
Organización de las instituciones educativas Grado en Magisterio de Educación Infantil CU Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/15 Curso 1º -Segundo cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre Más detalles CONTABILIDAD DE EMPRESAS TURÍSTICAS
Centro: Titulación: Asignatura: CONTABILIDAD DE EMPRESAS TURÍSTICAS Código ULPGC asignatura: 43313 Códigos UNESCO asignatura: 5303.01 Módulo al que pertenece la asignatura: Materia a la que pertenece la Más detalles CONTABILIDAD GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS FACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAJO UNIVERSIDAD DE HUELVA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
CONTABILIDAD GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS FACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAJO UNIVERSIDAD DE HUELVA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL A) DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: CONTABILIDAD NOMBRE Más detalles Dirección Financiera I
Programa de Doble Grado en Grado en Administración y Dirección de Empresas y Relaciones Laborales y Recursos Humanos Guía Docente de la Asignatura Dirección Financiera I Curso 2015/16 Guía docente de la Más detalles Grado en Sistemas de Información Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Curso Segundo Primer Cuatrimestre
Sistemas de Información Contable Grado en Sistemas de Información Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Curso Segundo Primer Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Sistemas de Información Más detalles APLICACIÓN PRÁCTICA DEL DERECHO
MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO APLICACIÓN PRÁCTICA DEL DERECHO DE LA PROPIEDAD INDUSTRIAL Máster Universitario en Derecho Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Segundo Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Más detalles Escuela de Ciencias Empresariales. Grado en Contabilidad y Finanzas
Escuela de Ciencias Empresariales Grado en Contabilidad y Finanzas GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: AUDITORIA I Curso Académico 2012/2013 Fecha: 23 abril de 2012 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código:169213103 Más detalles Organización de las instituciones educativas
Organización de las instituciones educativas Modalidad Semipresencial Grado en Magisterio de Educación Infantil CU Cardenal Cisneros Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 Curso 1º -Segundo cuatrimestre Más detalles Guía docente Máster Universitario en Comercio y Relaciones Económicas Internacionales
Guía docente Máster Universitario en Comercio y Relaciones Económicas Internacionales (Itinerario de investigación) Página 1 Índice Resumen contenido del Máster3 Competencias generales3 Competencias específicas.4 Más detalles Universidad Rey Juan Carlos Facultad de CC. Jurídicas y Sociales (Campus de Vicálvaro)
Universidad Rey Juan Carlos Facultad de CC. Jurídicas y Sociales (Campus de Vicálvaro) CURSO 2009-2010 Titulación/es en la/s que se imparte: Licenciatura Comunicación Audiovisual Órgano responsable de Más detalles Máster en Ingeniería Agronómica
Guía Docente Modalidad Semipresencial CALIDAD Y TRAZABILIDAD ALIMENTARIA Curso 2014/15 Máster en Ingeniería Agronómica Guía docente de Calidad y Trazabilidad Alimentaria 1 Datos descriptivos de la Asignatura Más detalles ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA Y EMPLEO PÚBLICO. Máster Universitario en Derecho Universidad de Alcalá. Curso Académico 2014/2015 Segundo Cuatrimestre
MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA Y EMPLEO PÚBLICO Máster Universitario en Derecho Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Segundo Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de Más detalles Derecho Laboral de la Unión Europea
Guía Docente de la Asignatura Derecho Laboral de la Unión Europea Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Curso 2015/16 CURSO 2015-16 0.- PRESENTACION Asignatura DERECHO LABORAL DE LA UNIÓN EUROPEA Más detalles Mercados e Instituciones Financieras
Guía Docente de la Asignatura Mercados e Instituciones Financieras Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso 2015/16 Guía docente de la asignatura Asignatura Titulación MERCADOS E INSTITUCIONES Más detalles Guía de Aprendizaje. Módulo 9: Proyecto fin de Master. Facultad de Ciencias Sociales Máster Universitario en Dirección de Empresas-MUDE
Guía de Aprendizaje Módulo 9: Proyecto fin de Master Facultad de Ciencias Sociales Máster Universitario en Dirección de Empresas-MUDE ÍNDICE 1. PRESENTACIÓN... 3 2. PLAN DE TRABAJO... 7 3. BIBLIOGRAFÍA... Más detalles ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS Y CONTABILIDAD DE COSTES
ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS Y CONTABILIDAD DE COSTES Máster Universitario en Auditoría de Cuentas Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/16 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura Código: Titulación Más detalles COMERCIO ELECTRÓNICO
COMERCIO ELECTRÓNICO Máster Universitario en Management y Gestión del Cambio Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/15 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: 200113 Titulación en la que se imparte: Más detalles GESTIÓN TÉCNICA Y ESTRATÉGICA DE LAS TIC
GUÍA DOCENTE 2014-2015 GESTIÓN TÉCNICA Y ESTRATÉGICA DE LAS TIC 1. Denominación de la asignatura: GESTIÓN TÉCNICA Y ESTRATÉGICA DE LAS TIC Titulación Máster Universitario en Ingeniería Informática Código Más detalles Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
Guía Docente 2015/2016 Economía y Gestión Alimentaria Economics and Food Management Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos Modalidad Semipresencial lf: Índice Economía y Gestión Alimentaria... Más detalles Guía Docente de la asignatura
Universidad de Valladolid Máster Universitario en Investigación en Contabilidad y Gestión Financiera Guía Docente de la asignatura Técnicas cuantitativas para la Contabilidad y las Finanzas Curso 2012-2013 Más detalles TECNICAS APLICADAS A LA ECONOMIA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
TECNICAS APLICADAS A LA ECONOMIA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES Grado en Economía y Negocios Internacionales Grado en Administración y Dirección de Empresas (Plan de estudios G340) Grado en Contabilidad y Más detalles Facultad de Educación. Grado en Pedagogía
Facultad de Educación Grado en Pedagogía GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Introducción al Derecho Curso Académico 2012-2013 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: - Centro: Facultad de Educación Más detalles 2017 © DocPlayer.es Política de privacidad | Condiciones del servicio | Feedback

References: Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 resolución 
 Resolución 
 resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 artículo 5
 resolución 
 Resolución 
 Real Decreto 
 Real Decreto