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Timestamp: 2018-03-21 17:51:05+00:00

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Art. 2 Struttura, formato e stile della tesi - PDF
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1 Facoltà di Studi Classici, Linguistici e della Formazione Linee guida per l elaborato di laurea del corso di laurea in Scienze della formazione primaria Art. 1 Introduzione La tesi è parte integrante del corso di laurea ed è un elaborato nel quale lo studente, una volta maturate le capacità e le competenze necessarie, affronta un argomento che si ritiene significativo in seno a una precisa disciplina, fornendo scientificamente una risposta ad una ipotesi di ricerca formulata all inizio del lavoro. La tesi costituisce l atto finale di un percorso di studi teorici e di acquisizione di abilità pratiche finalizzato alla costruzione di una figura professionale di insegnante per la scuola dell infanzia o per la scuola primaria, dotata di capacità di riflessione critica e di elaborazione autonoma dei saperi che si mostrino necessari per lo svolgimento della professione. Di conseguenza, la tesi prende spunto dalle attività di tirocinio e di laboratorio nel corso delle quali lo studente ha avuto modo di appurare le proprie conoscenze in seno alla disciplina di riferimento e di verificare le capacità formative e relazionali. Il lavoro di tesi insomma riguarderà uno o più argomenti affrontati durante le attività di tirocinio e di laboratorio, da proiettare in una dimensione didattica. Pertanto il progetto di tesi deve essere espressione della competenza del candidato, basata sulla conoscenza dei fondamenti teorici e sull acquisizione delle abilità operative necessarie alla professione di insegnante nella scuola dell infanzia o nella scuola primaria. L articolazione fra pratica e teoria deve essere un criterio guida del lavoro di tesi, che non può ridursi né a sintesi teorico-monografica su un argomento dell area delle scienze dell educazione, né a raccolta di schede didattiche o di esercizi da proporre in classe. Il lavoro di tesi costituisce infatti un occasione per riflettere sull azione dell insegnante nella scuola e 1
2 per interrogarsi su come ancorare tale azione: da un lato, ai processi di apprendimento, alle esigenze cognitive e alle motivazioni degli allievi; dall altro, alla funzione sociale di educazione, di istruzione e di formazione culturale affidata dalla collettività alla scuola. Art. 2 Struttura, formato e stile della tesi La tesi deve evidenziare, nella trattazione tematica, una stretta correlazione con il profilo professionale formato nel corso di laurea e/o con problematiche pertinenti. In generale, una tesi si articola in: - una parte teorico-metodologica che riguarda l analisi della letteratura e della ricerca rispetto al tema prescelto; - una parte di ricerca o esperienza sul campo che può riguardare: a) la progettazione e la sperimentazione di un intervento didattico; b) una ricerca sul campo e la rilevazione di eventuali dati empirici. In questa sezione viene presentato: - l eventuale progetto/intervento didattico corredato da descrizione e da analisi critica dell esperienza svolta sul campo; - il disegno della ricerca, la metodologia e l analisi dei dati nella prospettiva del quadro teorico prescelto, nel caso in cui si presenti una ricerca. Nell individuare l argomento (tesi monografica o panoramica, storica o teorica) occorre che lo studente tenga presenti i propri interessi, facendo però i conti preventivamente con le effettive possibilità o con gli ipotetici ostacoli insormontabili (legati, ad esempio, ad una bibliografia di riferimento da consultare in una lingua straniera che non si padroneggia). È possibile, ai fini della stesura della tesi e della parte esperienziale svolta sul campo, utilizzare l esperienza del tirocinio del IV e V anno riproponendola in forma originale anche incrementando i riferimenti teorici e di riflessione critica, con riferimento all intero elaborato di tesi. 2
3 Per la formattazione del testo lo studente dovrà attenersi alle norme redazionali per la stesura della tesi di laurea previste dall Ateneo e pubblicate sull apposita pagina web. La realizzazione della tesi richiede: 1) l adozione del metodo di ricerca adottato nella disciplina individuata; 2) la consultazione di una vasta bibliografia di riferimento nazionale e internazionale; 3) l uso di uno stile argomentativo, dal quale va bandita la prima persona; 4) la consapevolezza della ricaduta didattica del lavoro effettuato. Lo schema del lavoro è il seguente: 1) individuazione del tema; 2) ricerca bibliografica. Per reperire il materiale bibliografico non si potrà fare a meno di attingere alle fonti primarie di ricerca: occorrerà andare in biblioteca, acquistare o chiedere in prestito libri e riviste, consultare il web. A seconda della natura della tesi (compilativa o di ricerca), si potrà fare ricorso a interviste o a ricerche sul campo. Verrà così individuata una prima bibliografia orientativa, formata da tutti i testi e i materiali compulsati dallo studente nel corso del percorso didattico e legati al tema di ricerca individuato. Alla bibliografia orientativa vanno sommati i titoli indicati in fase di avvio del lavoro dal docente per agevolare l approccio all argomento della tesi. Tale bibliografia consentirà allo studente di farsi un idea dello stato dell arte e di disporre di un numero adeguato di pubblicazioni da consultare; 3) schedatura. Il materiale consultato va schedato, facendo ricorso ad un database o ad un quaderno al fine di dare forma ad un piccolo archivio, avendo l accortezza di annotare di volta in volta: autore/i curatore/i, titolo, casa editrice, luogo, anno di pubblicazione, una ricapitolazione del contenuto e soprattutto il numero delle pagine nelle quali si trova la citazione o l argomento più importante. L operazione consentirà di collocare il materiale individuato nel corpo del testo della tesi, nell apparato delle note e nella bibliografia finale; 4) individuazione di un titolo efficace e conciso (che potrà poi svilupparsi in 3
4 un sottotitolo esplicativo), da concordare con il relatore. La tesi deve essere strutturata in: indice, introduzione, almeno tre capitoli (suddivisi in paragrafi), conclusioni (in cui si sintetizzano gli aspetti più importanti a cui si è pervenuti includendo un analisi critica e riflessioni relative all intero lavoro svolto), eventuali appendici e bibliografia. L introduzione deve contenere, in forma concisa e comprensibile anche a non specialisti del campo specifico: - l argomento della tesi, precisando se si tratta di una ricerca originale (teorica o sperimentale) o di una rassegna di studi già esistenti; - le motivazioni della scelta tematica e gli obiettivi; - l organizzazione della tesi, con un cenno al contenuto dei singoli capitoli. Le voci bibliografiche vanno riportate in bibliografia secondo regole definite. Per quanto riguarda le singole voci vanno così citate: - seguire l ordine alfabetico delle iniziali del cognome dell autore (o del primo autore, nel caso di opere di più di un autore); - porre prima tutte le voci in cui lo stesso autore appare come autore unico e dopo quelle in cui compare come primo autore; - in ognuno dei due gruppi, citare le opere in ordine crescente di anno di pubblicazione (dalle più vecchie alle più recenti), nel caso di più opere pubblicate nello stesso anno, usare l ordine alfabetico per titolo, integrato nell indicazione dell anno di pubblicazione (per esempio, 1999a, 1999b, ecc.). Eventualmente, le voci bibliografiche possono essere raggruppate in categorie diverse (Fonti, Opere generali ed enciclopediche, Strumenti e manuali specifici della disciplina, Saggi e contributi sull argomento trattato nella tesi), all interno di ognuna valgono le regole precedenti. In ogni caso valgono le Norme Redazionali di Ateneo, disponibili sul sito dell Università. 4
5 Art.3 Tempi di lavoro della tesi Il lavoro di tesi si sviluppa attraverso un percorso scandito in fasi per ciascuna delle quali si richiede un impegno in termini di tempo e di elaborazione. Terminato il lavoro di revisione e di correzione, si può procedere alla stampa del lavoro e alla sua consegna. In fase di presentazione di tesi lo studente prepara la discussione della tesi e della relazione finale di tirocinio. La discussione e accettazione della proposta da parte del docente definiscono l inizio del lavoro di tesi vero e proprio, sancito dalla compilazione della prevista scheda di assegnazione tesi. Lo studente deve controllare e rispettare le scadenze burocratiche; egli è tenuto a presentare presso la segreteria competente la richiesta di approvazione del relatore e del titolo della tesi di laurea insieme ad una bozza di indice e ad un abstract di 500 battute che deve contenere una sintetica descrizione del progetto di tesi e della sua articolazione, con riferimento anche alla parte dedicata alla ricerca sul campo (quesito di ricerca, obiettivi, metodologia, tempistica) o alla presentazione di una esperienza didattica in situazione. Lo studente per discutere l elaborato e conseguire il titolo dovrà adempiere alle norme amministrative e consegnare presso l ufficio di segreteria preposto la documentazione prevista. Art.4 Ruolo del relatore Il relatore e lo studente concordano le modalità e la frequenza della supervisione. Il relatore fornisce allo studente idee o contatti utili per facilitargli il lavoro di ricerca, indicare le voci bibliografiche principali e il taglio metodologico più adeguato per avviare la fase iniziale di ricerca e, nella fase della stesura del lavoro di tesi (montaggio e redazione), è inoltre tenuto a svolgere un opera di supervisione e coordinamento. Il suo è 5
6 comunque un ruolo di supporto, spetta allo studente assumere un atteggiamento autonomo. È responsabilità del relatore decidere se la tesi è ammissibile alla discussione finale. L ammissione e la consegna della tesi seguono norme e procedure indicate per tutti gli studenti del corso di laurea. Art. 5 Ruolo dello studente Lo studente sceglie, di norma, l argomento della tesi sotto la guida di un relatore in un settore scientifico disciplinare tra quelli previsti dal piano di studi del corso di laurea. Lo studente può prendere contatti con il docente avendo già superato almeno 200 CFU. Lo studente è tenuto a leggere tutte le indicazioni utili alla realizzazione e alla redazione del lavoro di tesi presenti nella pagina web di facoltà e/o del suo corso di laurea. Lo studente è tenuto a consegnare al relatore in maniera progressiva il suo elaborato scritto, in modo che il docente possa seguirne l evoluzione e disporne le opportune revisioni. Una cura adeguata deve essere posta anche alla correttezza linguistica ed espressiva dell elaborato. Lo studente è tenuto ad applicare in tutta la tesi un unico criterio per le citazioni e i rimandi bibliografici. Per l ammissione alla prova finale lo studente deve aver conseguito tutti i CFU previsti dall ordinamento didattico per le attività diverse dalla prova finale, indipendentemente dal numero di anni di iscrizione all università. L ammissione alla discussione finale e la consegna della tesi seguono le norme e le procedure indicate per tutti gli studenti della facoltà. Alla consegna della tesi, lo studente deve allegare una dichiarazione in cui afferma sotto la propria responsabilità che quanto contenuto nella tesi è originale (dichiarazione posta in calce al presente documento). Il lavoro di tesi verrà sottoposto comunque al controllo antiplagio ufficiale, se il relatore lo ritiene opportuno. 6
7 Se il relatore richiede una copia cartacea della tesi di laurea per sé, lo studente è pregato di fornirla in tempi adeguati. Lo studente è tenuto ad informarsi, con congruo anticipo, delle scadenze amministrative riguardanti la consegna della tesi e a consegnare nelle date indicate tutti i documenti necessari per la prova finale (secondo quando previsto dal Regolamento didattico d Ateneo). 7
8 DICHIARAZIONE Il sottoscritto, dichiara sotto la propria responsabilità ai sensi dell articolo 47 del D.P.R. 445/2000 di aver elaborato la presente tesi autonomamente. Per le idee e le formulazioni non proprie sono debitamente citate le fonti. Il presente lavoro, in forma uguale o simile, non è stato fino ad oggi né presentato ad altra commissione d esame né pubblicato. Il sottoscritto è consapevole delle conseguenze legali che una falsa dichiarazione può comportare. Firma Data 8

References: Art. 1
 Art. 2
 Art.3
 Art.4
 Art. 5
 articolo 47