Source: http://docplayer.cz/1198617-Datum-autor-nazev-klicova-slova-05-1-tormova-i-ergoterapeuticke-metody-jako-soucast-vychovne-vzdelavaciho-procesu-ve-specialnich-skolach.html
Timestamp: 2016-12-10 07:20:10+00:00

Document:
⭐DATUM AUTOR NÁZEV KLÍČOVÁ SLOVA. 05/1 TORMOVÁ, I. Ergoterapeutické metody jako součást výchovně vzdělávacího procesu ve speciálních školách
DATUM AUTOR NÁZEV KLÍČOVÁ SLOVA. 05/1 TORMOVÁ, I. Ergoterapeutické metody jako součást výchovně vzdělávacího procesu ve speciálních školách
Download "DATUM AUTOR NÁZEV KLÍČOVÁ SLOVA. 05/1 TORMOVÁ, I. Ergoterapeutické metody jako součást výchovně vzdělávacího procesu ve speciálních školách"
1 SEZNAM ZÁVĚREČNÝCH BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ CŠM leden 2005 květen 2007 Závěrečné práce jsou přístupné k prezenčnímu studiu v Knihovně výzkumných a vzdělávacích pracovišť PedF UK, Hloubětínská 26, Praha 9. DATUM AUTOR NÁZEV KLÍČOVÁ SLOVA 2005 leden 05/1 FANTURA, J. Kultura a klima komunitní školy klima školy multikulturní výchova - Romové 05/1 LELIGDONOVÁ, J. Kam do školy v přírodě? Koncepce rozvoje školy v přírodě 05/1 ĽUPTOVSKÝ, J. Příprava a zajištění vzniku fiktivní soukromé střední školy škola v přírodě - marketing koncepce a strategie rozvoje školy soukromé školství jezdecká škola 05/1 MÁGR, J. Dlouhodobý program rozvoje školy koncepce a strategie rozvoje školy plánování ve škole sekundární školství lyceum - zřízení VOŠ 05/1 MATĚJŮ, K. Strategie rozvoje OU a PrŠ Černovice a uplatnění absolventů OU a PrŠ na trhu práce 05/1 PELC, M. Koncepce základního vzdělávání ve vztahu ke středním školám v Mariánských Lázních 05/1 SCHNEIDER, P. Možnosti a organizační struktura dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v kraji koncepce a strategie rozvoje školy speciální školství trh práce SWOT analýza státní správa ve školství integrace škol regionální školství sebeevaluace kocepce a strategie rozvoje školy další vzdělávání pedagogických pracovníků - evaluace2 05/1 TORMOVÁ, I. Ergoterapeutické metody jako součást výchovně vzdělávacího procesu ve speciálních školách speciální školství integrace zdravotně postižených žáků volnočasové aktivity 05/1 ZEMÁNKOVÁ, J. Školská integrace v Pardubicích (Z pohledu vedoucí odboru školství Magistrátu města Pardubic) 2005 květen integrace zdravotně postižených žáků speciální školství 05/5 BAYER, J. Základní umělecká škola jako centrum kulturního života v obci 05/5 BEDNÁŘ, K. Hodnocení pedagogických pracovníků v podmínkách střední školy, především gymnaziálního vzdělávání umělecké školství - vztah škola a veřejnost personální management - hodnocení pracovníků - motivace - evaluace 05/5 BRANICKÁ, J. Porovnání dílčích aspektů fundraisingu na státních školách v ČR a SRN ekonomika a financování školy - fundraising - sponzoring - vztah škola a veřejnost - vztah škola a rodiče 05/5 CÍCHOVÁ, V. Školní vzdělávací program z pohledu praxe kurikulum - školní vzdělávací program - předškolní vzdělávání 05/5 DAŇHELKOVÁ, L. Možnosti managementu školy pro ovlivnění klimatu prostřednictvím školních řádů klima školy - školní řád - školní kázeň 05/5 DRBOVÁ, R. Účinnost a efektivita public relations střední školy vztah škola a veřejnost - public relations 05/5 DVOŘÁK, F. Ředitel jako nositel inovace při přeměně školy s regionální centrum vzdělávání inovace ve škole - celoživotní vzdělávání - ředitel školy - koncepce a strategie rozvoje školy - SWOT analýza3 05/5 DVOŘÁKOVÁ, J. Kontrolní a hospitační činnost ředitele školy personální management -hospitace - evaluace 05/5 FEIGLOVÁ, M. Vliv řízení změny na klima školy v rámci optimalizace 05/5 GREGOROVÁ, K. Podpora nekvalifikovaných vyučujících anglického jazyka : Analýza současného stavu personálního zabezpečení výuky anglického jazyka na základních školách v regionu Kladno 05/5 HRADSKÁ, E. Demotivátory a možnosti minimalizace jejich negativních vlivů v současné škole : (pokus o analýzu demotivace na vzorku pražských škol) optimalizace sítě škol - klima školy - řízení změny - styl a pojetí řízení personální řízení - výuka cizích jazyků - nekvalifikovaný učitel - hospitace - další vzdělávání pedagogických pracovníků personální řízení - motivace 05/5 HUČÍK, P. Hodnocení práce ředitele a učitele základní školy personální management - evaluace - autoevaluace - umělecké školství - ředitel školy - učitel 05/5 CHROBOKOVÁ, D. Osobnost vedoucího pracovníka a jeho role v týmu personální management - leadership - týmová práce - řídící pracovníci ve školství - Belbinův test 05/5 JANDOVÁ, I. Delegování pracovních úkolů a povinností jako součást manažerských dovedností a úspěšného vedení lidí 05/5 JANIŠOVÁ, V. Význam hospitace v praxi ředitele ZUŠ hospitace personální management - delegování pracovních úkolů - leadership 05/5 JIŘIČKA, M. Hospitační činnost ředitele školy hospitace 05/5 KASANOVÁ, J. Problematika organizace talentových zkoušek v ZUŠ na hudební obor 05/5 KOCÁBOVÁ, J. Lidské zdroje - nejvýznamnější článek úspěchu školy umělecké školství - talentová zkouška personální management - styly a pojetí řízení - týmová práce - komunikace - konflikt4 05/5 KOLAFA, T. Podíl webových stran na propagaci a kultuře školy vztah škola a rodiče -kultura školy - public relations - webové stránky školy - umělecké školství 05/5 KOMÁRKOVÁ, J. Jak vést, motivovat a kontrolovat začínajícího pedagoga hudebního oboru na základní umělecké škole personální management - začínající učitel - motivace - evaluace 05/5 KOPECKÁ, I. Porady na velkých mateřských školách personální management - porada - týmová práce - styly a pojetí řízení 05/5 KOŘÍNKOVÁ, J. Rámcový vzdělávací program a tvorba ŠVP z pohledu ředitele základní školy 05/5 KRUPKA, I. Ohrožení učitele žáky : Tvorba klimatu školy jako faktoru minimalizace ohrožení učitele žáky kurikulum - rámcový vzdělávací program - školní vzdělávací program klima školy - násilí ve škole 05/5 KŘESŤANOVÁ, D. Multikulturní výchova v předškolním vzdělávání multikulturní vzdělávání - předškolní vzdělávání - péče o děti ze sociálně znevýhodněného prostředí 05/5 MOTLÍK, P. Další vzdělávání pedagogů hudebních oborů základních a středních uměleckých škol 05/5 PAPEŽOVÁ, J. Škola v ohrožení : Koncepce krizového managementu školy z hlediska nejčastějších rizik umělecké školství - další vzdělávání pedagogických pracovníků krizový management 05/5 PECHOVÁ, B. Marketingové komunikace školy : propagace školy - prezentace v regionu (+ nevázané přílohy) 05/5 ROLLOVÁ, A. Hodnotící pohovory a jejich využití ve školském personálním managementu vztah škola a veřejnost - public relations - ekonomika a financování školy - marketing školy - personální management - hodnocení zaměstnanců - evaluace - hodnotící pohovor 05/5 STANICKÁ, Z. Rozvoj osobnosti v procesu změn personální management - leadership - styl a pojetí řízení - management změny - další vzdělávání pedagogických pracovníků5 05/5 STÁREK, J. Leadership a jeho aplikace v ZUŠ personální management - leadership - styl a pojetí řízení - 05/5 SUKOVÁ PELANTOVÁ, H. Vytváření žádoucí image ve střediscích pro volný čas středisko volného času - firemní kultura - image - volný čas mládeže 05/5 SVOBODOVÁ, I. Řízení multikulturní školy multikulturní výchova - klima školy 05/5 ŠTEFKOVÁ, I. Strategie budování komunitní školy koncepce a strategie rozvoje školy - vztah škola a veřejnost - vztah škola a rodiče - SWOT analýza - vztah škola a zřizovatel - komunitní škola 05/5 UHER, J. Význam public relations pro image a úspěšnost školy 05/5 VANÍK, C. Využití marketingových metod při tvorbě marketingového plánu školy a možnosti spolupráce školy a firem při případné změně učebních plánů vztah škola a veřejnost - public relations - image školy - marketing školy - SWOT analýza - vztah škola a veřejnost - trh práce 05/5 VAŠINOVÁ, R. Učební plán ve školním vzdělávacím programu kurikulum - školní vzdělávací program - učební plán 05/5 VŠETEČKOVÁ, H. Zhodnocení pozitivních prvků jako výsledků optimalizace školy 2005 září 05/9 BRANČÍKOVÁ, M. Využití marketingové strategie při realizaci projektu škol optimalizace sítě škol - management změny - trh práce - koncepce a strategie rozvoje školy koncepce strategie a rozvoje školy - marketing školy - projekt školy - - SWOT analýza6 05/9 BŘEHOVSKÁ, B. Předpřípravná hudební výchova na ZUŠ pro děti ve věku tří až pěti let umělecké školství - management změny - vztah škola a veřejnost 05/9 CIGÁNIK, J. Soutěže žáků učilišť v odborných dovednostech odborné školství - soutěž v odborných dovednostech - public relations 05/9 HAMERNÍKOVÁ, D. Aktuální otázky managementu v procesu slučování středních škol v kraji Vysočina optimalizace sítě škol - regionální školství - management změny - kultura školy - SŠ 05/9 HELLEROVÁ, J. Public relations v oblasti řízení ředitele ZUŠ public relations - vztah škola a rodiče - umělecké školství 05/9 JAKEŠOVÁ, R. Marketingové komunikace v předškolním zařízení : Public Relations jako prostředek vytváření image školy 05/9 JERIE, F. Pojetí marketingových funkcí v neziskové organizaci ZUŠ public relations - marketing školy - MŠ marketing školy - evaluace - kultura školy - umělecké školství 05/9 JIRÁSKOVÁ, M. Týmová práce nejvyšší motivační činitel personální management - týmová práce 05/9 JIROUŠEK, M. Zkvalitnění řízení střední školy prostřednictvím delegování některých kompetencí ředitele školy 05/9 MANDELÍK, V. Vliv identity školy, kultury školy, etiky managementu na řízení školy 05/9 MAREČKOVÁ, J. Kultura základních škol pro žáky se zdravotním postižením ve Středočeském kraji personální management - delegování kompetencí - ředitel školy image školy - kultura školy - etika školy kultura školy 05/9 MIHULOVÁ, R. Pracovní náplň ředitele malé školy ředitel školy - pracovní náplň ředitele školy - málotřídní škola7 05/9 PANČÍKOVÁ, DAGMAR Možnosti inovačních změn a řízení jejich aplikace na střední škole 05/9 PIŇKOVÁ, H. Autoevaluace a sebehodnocení managementu sloučeného subjektu mateřských škol 05/9 SKLENÁŘOVÁ, V. Postavení malé základní školy v podmínkách přesunu kompetencí ze státu na obce 05/9 SNÍŽKOVÁ, Š. Anketa jako jeden z prostředků autoevaluace České školní inspekce 05/9 SVOBODA, F. Výroční zpráva o činnosti školy jako zdroj strategického plánování inovace ve škole - management změny - projekt školy - organizace a řízení ped. procesu - SŠ optimalizace sítě škol - autoevaluace - model CAF - MŠ státní správa a samospráva ve školství - vztah škola a zřizovatel - ZŠ ČŠI - autoevaluace - firemní kultura koncepce a strategie rozvoje školy - evaluace - autoevaluace - výroční zpráva školy 05/9 ŠRETROVÁ, M. Role ředitelky při integraci dětí do mateřských škol integrace zdravotně postižených žáků - vztah škola a rodiče - ředitel školy 05/9 ŠRŮTKOVÁ, S. Komunikace úspěšných ředitelů ředitel školy - komunikační dovednosti 05/9 ŠVARC, J. Motivace, stimulace a odměňování žáků a učitelů základních uměleckých škol 05/9 TOMANOVÁ, L. Doplňková činnost a její využití v mateřských školách (Ve vztahu k městské části Praha 4) 05/9 VLKOVÁ, J. Formy vedení a evidence hodnocení pracovníků školy 2006 leden umělecké školství - motivace žáků - evaluace doplňková činnost školy - ekonomika a financování školy - legislativa ve školství - MŠ personální management - hodnocení pracovníků - motivace - hospitace8 06/1 ADAMOVÁ, J. Diagnostika zvládání manažerských kompetencí ředitelek mateřských škol okresu Plzeň - jih Řídící pracovníci ve školství - manažerské kompetence - MŠ 06/1 FOLDA, J. Řízení změny na příkladu implementace RVP GV management změny - motivace - evaluace změny - RVP - GY 06/1 HOFMAN, P. Propagace školy, prezentace v regionu vztah škola a veřejnost - public relations - marketing školy - umělecké školství - ZUŠ 06/1 JINDRA, V. Mezioborová spolupráce na ZUŠ a její řízení umělecké školství - ZUŠ - mezioborová spolupráce - řízení školy 06/1 KILIAN, K. Public relations a image základní školy vztah škola a veřejnost - public relations - image školy - ZŠ 06/1 KRÁLOVÁ, J. Týmová spolupráce na mateřských školách. Pokus o porovnání úrovně v praxi mateřských škol 06/1 LAFATOVÁ, H. Styly řízení v podmínkách současné školy. (Pokus o analýzu na vzorku českobudějovických škol) 06/1 PIKHART, M. Problematika normativního financování základního uměleckého školství 06/1 ŘÍČAŘOVÁ, M. Podpora zájmu rodičů o výchovně vzdělávací činnost v mateřské škole týmová práce - MŠ personální management - styl a pojetí řízení - delegování - motivace financování ve školství * umělecké školství - ZUŠ předškolní vzdělávání - vztah škola a rodiče - MŠ 06/1 SNÍŽKOVÁ, D. Styly vedení školy z genderového hlediska styl a pojetí řízení - řídící pracovníci ve školství - genderové role 06/1 SVOBODOVÁ, J. Odborná kvalifikace pedagogických pracovnic mateřských škol. Analýza současného stavu ve Středočeském kraji). pedagogičtí pracovníci (kvalifikace - vzdělávání - další vzdělávání) - MŠ9 06/1 ŠVARCOVÁ, H. Komunikační systémy v řídící práci ředitelky MŠ s odloučenými pracovišti řídící pracovníci ve školství - MŠ - personální řízení - komunikace 2006 květen 06/5 BAREŠ, M. Projekty využívající finanční prostředky EU v podmínkách škol. Možnosti, příprava a řízení projektů 06/5 BECHYŇOVÁ, E. Řízení a zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a zaměstnanců v řídící práci ředitele školy 06/5 BENEŠOVÁ, I. Informační a poradenský systém ve školství. Kariérové poradenství na středních školách 06/5 BRADOVÁ, J. Kooperativní učení a jeho uplatňování v základních školách 06/5 BRÁZDILOVÁ, S. Význam ředitele školy při řešení integračních problémů dětí 06/5 BROŽ, R. Řízení mateřské školy v právním postavení příspěvkové organizace. (Zhodnocení dvouleté praxe v Libereckém kraji) ekonomika a financování školy * programy EU pro školství bezpečnost a ochrana zdraví při práci poradenství * profesní poradenství kooperativní učení * ZŠ integrace zdravotně postižených žáků * předškolní vzdělávání předškolní vzdělávání * MŠ - řízení * příspěvková organizace * ředitel 06/5 ČERMÁKOVÁ, J. Otazníky kolem školního stravování školní stravování - ČR * školní stravování v zahraničí 06/5 FRIEDRICHOVÁ, E. Řízení lidských zdrojů ve školství v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci personální management * BOZP 06/5 GABRIELOVÁ, Š. Osobní rozvoj pracovníků v mateřských školách personální řízení - leadership * ředitel * DVPP * motivace * delegování * MŠ10 06/5 HÁCHOVÁ, J. Personální řízení ve školách a školských zařízeních personální řízení * ZŠ 06/5 HAVLÍČKOVÁ, J. Ustavení a činnost školských rad na základních školách podle zákona č.561/2004 Sb. 06/5 HOVANČÍKOVÁ, V. Manažerská praxe v ziskových organizacích nová součást studia školského managementu 06/5 HUDEC, R. Možnosti managementu školy při klesajícím zájmu o učňovské obory v Ústeckém kraji školská rada * vztah škola - zřizovatel * ZŠ vzdělávání řídících pracovníků ve školství * manažerská praxe * zisková organizace * nezisková organizace odborné školství * učňovské školství - vývoj * výběr školy * volba povolání 06/5 JONÁŠOVÁ, L. Marketing středních škol marketing školy * trh práce * SŠ 06/5 KARASOVÁ, M. Klima školy význam v řídící práci ředitele klima školy * komunikace * motivace 06/5 KAVANOVÁ, M. Vývoj a význam managementu a jeho využití ve financování škol 06/5 KILIESOVÁ, M. Evaluace v oblasti personálních podmínek.- vyhodnocení a porovnání úrovně kvality a efektivity personálního managementu na středních školách 06/5 KOPECKÝ, J. Hodnocení pracovního výkonu učitele střední školy (tvorba, metody, kritéria) 06/5 KOUTOVÁ, J. Řízení střední školy z pohledu zaměstnance státní správy management školy * ekonomika a financování ve školství personální management * evaluace * indikátory kvality * gymnázium personální management - hodnocení * učitel * metoda BARS * SŠ řízení školy * plánování ve škole * kontrola * evaluace * SŠ 06/5 KROFTOVÁ, A. Využití ICT managementem školy ICT * počítačová podpora řízení školy * ZŠ11 06/5 KUČEROVÁ, J. Kultura školy kultura školy * řídící pracovník ve školství - osobnost, vzdělávání 06/5 KULIČKOVÁ, D. Přípravná fáze tvorby školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání 06/5 LÉBLOVÁ, I. Kontrolní proces ve školách a školských zařízeních zřizovaných MŠMT a územními samosprávnými celky se zaměřením na finanční kontrolu 06/5 LOUČKOVÁ, M. Strukturální fondy EU (využívání jejich pomoci ve školství 06/5 MARHOLDOVÁ, L. Srovnání marketingu ve výrobním závodě a školském zařízení kurikulum * ŠVP * řízení změny finanční kontrola * interní audit * ekonomika a financování školy * ředitel školy ekonomika a financování ve školství * strukturální fondy EU marketing podnikový * marketing školy * odborné školství 06/5 MAZÁNKOVÁ, J. Hospitační činnost v procesu řízení ZUŠ umělecké školství * ZUŠ * hospitace 06/5 ORTHOBEROVÁ, M. Rozvoj lidských zdrojů personální management * motivace * hodnocení * SWOT analýza * odměňování 06/5 OŠKROBANÁ, I. Vliv sloučení základních a mateřských škol na pracovní podmínky pedagogů a vzájemný vztah manažerů a pedagogů při naplňování společných cílů školy 06/5 PÁCALOVÁ, M. Vliv rodičů žáků na rozhodování managementu školy 06/5 PETŘÍČKOVÁ, H. Vliv a využití internetu ke komunikaci a prezentaci v mateřské škole optimalizace sítě škol * slučování škol * personální management - leadership * ředitel školy vztah škola - rodiče * komunikace * marketing školy * projekt Kalibro ICT * internet * webové stránky školy * komunikace * MŠ 06/5 PRŮCHOVÁ, M. Kritická místa v činnosti mateřských škol předškolní vzdělávání * hodnocení činnosti MŠ12 06/5 SALVETOVÁ, M. Management vzdělávání kontrolních pracovníků v České školní inspekci 06/5 SOCHOR, J. Soutěže základních uměleckých škol vyhlašované MŠMT 06/5 STROSSEROVÁ, A. ČŠI * další vzdělávání kontrolních pracovníků * celoživotní vzdělávání umělecké školství * ZUŠ * soutěž Role vedoucí školní jídelny v managementu školy školní stravování * vedoucí školní jídelny * personální management 06/5 ŠÍROVÁ, E. Dalším vzděláváním pedagogů ke změně jejich chování a pracovního prostředí. Vzájemná komunikace, spolupráce další vzdělávání pedagogických pracovníků * týmová práce * komunikace * učitel * vztah škola - rodiče * řízení změny 06/5 ŠLÉGL, J. Hodnocení práce zaměstnanců školy personální management - hodnocení * SŠ 06/5 TENKLOVÁ, J. Návrhy řešení vybraných problémů málotřídních škol málotřídní škola * kultura školy * vztah škola - veřejnost * vztah škola - zřizovatel 06/5 VALOVÁ, B. Evaluace v základních uměleckých školách (hodnocení, autoevaluace) 06/5 VAŇKOVÁ, J. Motivace jako prostředek zefektivnění pedagogické práce 06/5 VEJDOVSKÁ, H. Zvyšování profesionality řídících pedagogických pracovníků v České republice evaluace * autoevaluace * ZUŠ personální management * motivace řídící pracovníci ve školství - vzdělávání * další vzdělávání pedagogických pracovníků 06/5 VINTEROVÁ, D. Dlouhodobý program rozvoje školy koncepce a strategie rozvoje školy * program dlouhodobého rozvoje školy * trh práce * odborné školství 06/5 VOLDŘICH, M. Využití některých autoevaluačních nástrojů základními školami autoevaluace * ZŠ13 06/5 WEBEROVÁ, V. Proces slučování právních subjektů a jeho dopad do rozpočtu škol územně samosprávného celku 06/5 ZELENDOVÁ, E. Experiment vytváření synergie týmu s akcentem na management stresu 2006 září optimalizace sítě škol * slučování škol * ekonomika a financování školy personální management * stres * týmová práce 06/9 BEDNÁŘOVÁ, Z. Outsourcing ve školství outsourcing * personální management 06/9 BOUBELÍKOVÁ, I. Analýza časového spektra v organizaci práce ředitelů mateřských škol time management * ředitel * MŠ 06/9 BRETHOVÁ, J. Hodnocení pracovníků v mateřských školách personální management * hodnocení pracovníků * MŠ 06/9 DŘÍMAL, R. Informační systémy pro správu agend školy ICT * počítačová podpora řízení ve školství * SWOT analýza 06/9 FULÍNOVÁ, E. Stres a duševní hygiena. Vyrovnávání pracovníků ve školství s nepřiměřenou zátěží 06/9 HAVLÍČKOVÁ, D. Vliv sociální sítě na výskyt syndromu vyhoření v učitelské profesi pedagogický pracovník * stres * syndrom vyhoření * pedagogický pracovník * stres * syndrom vyhoření 06/9 CHALUPNÍK, M. Tvorba a zavádění ŠVP do praxe kurikulární reforma * školní vzdělávací program * ZŠ 06/9 CHALUPOVÁ, J. Efektivní komunikace při vedení pracovních týmů personální management * komunikace 06/9 JINDRA, Z. Propagace školy prezentace v regionu marketing školy * public relations * ZUŠ14 06/9 JIŘÍK, R. Zařazení mateřských škol do Státní informační politiky o vzdělávání 06/9 KOZÁK, V. Public relations SŠ a jejich vliv na rozhodování žáků ZŠ při volbě SŠ a oboru studia ICT * SIPVZ * předškolní vzdělávání * MŠ public relations * výběr školy * vztah škola a veřejnost 06/9 KRČILOVÁ, D. Vedení malého kolektivu styl a pojetí řízení * ředitel školy 06/9 KŘÍŽKOVÁ, I. Sponzoring a možnosti využití dalších zdrojů financování škol 06/9 KULÍK, P. Vývoj klíčových manažerských dovedností ředitele základní školy pro mentálně postižené žáky v posledních deseti letech 06/9 LUŇÁKOVÁ, D. Finanční kontrola v systému řízení příspěvkové organizace 06/9 MACHÁČKOVÁ, I. Analýza financování VŠ v ČR 06/9 MIKYNOVÁ, Z. Marketing a škola. Využití marketingu při řízení mateřské školy 06/9 PLATILOVÁ, M. Integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v nových legislativních podmínkách 06/9 RYCHLÍKOVÁ, D. Schopnost řešit konflikty klíčová dovednost úspěšného manažera 06/9 SCHÜCK, Z. Public relations ve školství (využití ve školách a školských zařízeních) ekonomika a financování školy * fundraising * sponzoring * grant * projekt * doplňková činnost školy ředitel školy - kompetence * plánování * organizace * styl a pojetí řízení * kontrola ekonomika a financování školy * finanční kontrola terciární vzdělávání * ekonomika a financování ve školy ve školství * VŠ marketing školy * MŠ integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami * speciální školství * legislativa ve školství * školství v EU personální management * konflikt vztah škola a veřejnost * public relations15 06/9 SLÁDKOVÁ, M. Využití mezinárodní spolupráce v práci mateřské školy 06/9 SLÍPKOVÁ, A. Hospitace nástroj řízení kvality pracovního výkonu pedagogických pracovníků MŠ programy EU pro školství * předškolní vzdělávání v EU * ekonomika a financování ve školství * SWOT analýza předškolní vzdělávání * kvalita práce * hospitace * hodnocení pedagogických pracovníků * MŠ 06/9 SOUKUPOVÁ, B. Řízení mateřské školy řízení * styl a pojetí řízení * MŠ 06/9 ŠIMONOVÁ, M. Komunikace jako prostředek motivace personální management * komunikace * motivace 06/9 TUČKOVÁ, P. Manažerka nová role ředitelky mateřské školy ředitel školy - role * plánování * kontrola * MŠ 2007 leden 07/1 BROŽOVÁ, V. Problematika slučování škol se zaměřením na slučování mateřských škol 07/1 DANDOVÁ, Z. Význam efektivního řízení lidských zdrojů pro kvalitu školy 07/1 DVOŘÁKOVÁ, E. Církevní škola z pohledu řídícího pracovníka a z pohledu na personalistiku a ekonomiku ve srovnání se školami jiných provozovatelů 07/1 HALLY, M. Organizace a řízení environmentální výchovy na gymnáziích 07/1 KOUBOVÁ, D. Autoevaluace školy (Zkušenosti škol se zaváděním autoevaluace v regionech Českobudějovicko a Českokrumlovsko) optimalizace sítě škol * slučování škol * řízení změny * MŠ personální management * řízení lidských zdrojů církevní škola * veřejná škola * zřizovatel * personální management * ekonomika a financování škol organizace a řízení pedagogického procesu * environmentální výchova * Centrum ekologického vzdělávání a výchovy UK PedF * GY evaluace * autoevaluace16 07/1 LEHKÝ, P. Vliv ředitele na klima školy klima školy * řídící pracovníci ve školství * dotazník OCDQ-RS 07/1 LOSENICKÁ, D. Kooperace a soutěživost (Co převládá v pedagogických sborech?) 07/1 MÁTLOVÁ, B. EVALUACE proces k ověřování a zlepšování kvality řízení mateřské školy 07/1 MICHŇOVÁ, M. Pozitivní koučování týmu mateřské školy s ohledem na pohyb legislativních změn 07/1 NOVOTNÁ, I. Inovace řízení pedagogického procesu na SpMŠ v Berouně 07/1 SLUKOVÁ, S. Využití internetu pro činnost, rozvoj a řízení mateřské školy 07/1 SPURNÁ, H. Sebehodnocení školy Funkce, role a kompetence vedení školy při tvorbě evaluačních nástrojů učitel * spolupráce * řídící pracovníci ve školství * klima školy evaluace * autoevaluace * styl a pojetí řízení * SWOT analýza styl a pojetí řízení * koučování * řídící pracovníci ve školství * MŠ organizace a řízení pedagogického procesu * řízení změny * inovace ve škole * speciální školství informatika * počítačová podpora řízení ve školství * internet * MŠ evaluace * autoevaluace * řídící pracovníci ve školství * MŠ * ZŠ 07/1 ŠIMÁNKOVÁ, J. Hodnocení pracovníků střediska volného času personální management * hodnocení pracovníků * pedagog volného času * středisko volného času 07/1 ŠKUBALOVÁ, D. Hodnocení ředitele základní školy z pohledu zřizovatele ředitel ZŠ - hodnocení * zřizovatel 07/1 ŠTARHOVÁ, M. Řízení inovací výchovně vzdělávacího procesu ve středních zdravotnických školách se zaměřením na vyučovací metody organizace a řízení pedagogického procesu * inovace ve vzdělávání * výukové metody * odborné školství 07/1 TOMANOVÁ, S. Řízení mateřské školy řízení MŠ * řídící pracovníci ve školství17 07/1 VÉVODA B. Zahraniční exkurze v systému řízení gymnázia zahraniční exkurze - příprava, realizace * školní vzdělávací program * plánování ve škole 2007 květen 07/5 ANSCHLAGOVÁ, D. Kompetence ředitelky mateřské školy řídící pracovníci ve školství - kompetence - manažerské dovednosti * řízení školy * MŠ 07/5 AVRATOVÁ, H. Analýza rozdělování finančních prostředků státního rozpočtu ve školství z hlediska právních předpisů 07/5 BŘEZINA, M. Management a jeho povinnosti při pořádání lyžařských výchovně vzdělávacích zájezdů ekonomika a financování školství * lyžařský výcvik * BOZP 07/5 BUČKOVÁ, J. Hospitace v managementu mateřské školy hospitace * personální management * MŠ 07/5 ČÁP, D. Druhy motivace nejčastěji využívané ve školství v kraji Vysočina personální management - motivace * 07/5 DEUTSCHOVÁ, J. Evaluace v mateřské škole evaluace * autoevaluace* Začít spolu * Kurikulum podpory zdraví v mateřské škole * MŠ 07/5 FLÍDROVÁ, J. Problematika volnočasových aktivit u dětí s poruchami chování 07/5 GAYDOŠOVÁ, M. Metodika tvorby školního vzdělávacího programu pro školská zařízení specifické poruchy učení a chování * volnočasové aktivity speciálně pedagogická centra * speciální školství * primární prevence ve školství kurikulum - ŠVP * zájmová činnost * středisko volného času 07/5 HOLEČKOVÁ, Š. Informační média v práci ředitele školy Informatika * počítačová podpora řízení ve školství18 07/5 HONOVÁ, P. Řízení sloučených mateřských škol optimalizace sítě škol * slučování škol * styl a pojetí řízení * MŠ 07/5 HORÁK, P. Analýza vzdělávání ve středním odborném učilišti vězeňské služby České republiky a návrh strategického plánu jeho rozvoje vězeňské školství * koncepce a strategie rozvoje školy 07/5 HOŘEJŠÍ, I. Efektivní strategie pro získávání dětí do MŠ získávání dětí do MŠ * marketing školy * strategické plánování * vztah škola - rodiče * MŠ 07/5 CHALUPECKÁ, M. Otevřený model školy Možnosti spolupráce škol s dalšími subjekty vzdělávací politika * výchovný systém školy - otevřený (participační) model * vztah škola - rodiče * volnočasové aktivity * ZŠ * MŠ 07/5 CHEJNOVÁ. P. Motivace začínajících akademických pracovníků akademický pracovník * akademické pracoviště * motivace 07/5 CHOTTOVÁ, M. Stanovení optimální hranice rozhodovacích kompetencí ředitelů základních škol při nakládání se svěřeným majetkem z pohledu zřizovatele řídící pracovníci ve školství - kompetence * vztah škola - zřizovatel * příspěvková organizace * správa majetku * ZŠ 07/5 KAISER, D. Mimorozpočtové zdroje ve školách ekonomika a financování školy * vztah škola a zřizovatel * mimorozpočtové zdroje * doplňková činnost školy * ZŠ * SŠ 07/5 KMONÍČKOVÁ, J. Daň z přidané hodnoty ve školství ekonomika a financování školy * daň z přidané hodnoty 07/5 KONOPISKÝ, V. Instituce výchovných zařízení v ČR náhradní rodinná péče * ústavní výchova * sociálně právní ochrana dětí a mládeže * komunitní plánování * srovnání se stavem ve VB, Nizozemí,na Slovensku,v Rusku 07/5 KOPÁREK, J. Manuál začínajícího ředitele řídící pracovníci ve školství - začínající ředitel * konkurzní řízení ve školství19 07/5 KOPŘIVA, J. Software a řízení školy informatika * počítačová podpora řízení ve školství 07/5 KUBĚNA, R. Současné a budoucí financování Domu dětí a mládeže v ČR. Zmapování současného stavu a doporučení způsobu financování v nadcházejících letech ekonomika a financování ve školství * středisko pro volný čas dětí a mládeže * dům dětí a mládeže 07/5 KVÁČOVÁ, L. Využití public relations v řízení mateřské školy marketing školy * public relations * MŠ 07/5 LAVIČKA, I. Vliv optimalizace středních škol v Karlovarském kraji na strategii rozvoje školy optimalizace sítě škol * koncepce a strategie rozvoje školy * SŠ 07/5 LÁVIČKA, P. Internet v praxi manažera základní umělecké školy informatika * počítačová podpora řízení ve školství * ZUŠ 07/5 LIŠKA, R. Řízení změny kultury školy kultura školy * řízení změny * koncepce a strategie rozvoje školy * SOŠ 07/5 MALINOVÁ, D. Tvorba systému prevence sociálně patologických jevů na základní škole 07/5 MANDYS, I. Sportovní prožitkové kurzy a jejich implementace do školního vzdělávacího plánu základní školy 07/5 MAREK, L. Odměna za práci na základní škole Rukověť pro ředitele základní školy 07/5 MAŠEK, J. Současný management středních škol Plzeňského kraje z genderového pohledu 07/5 MATĚJKOVÁ, P. Vedení lidí se zaměřením na motivaci. Motivace v podmínkách školství primární prevence ve školství * ZŠ sportovní prožitkový kurz * zážitková pedagogika * kurikulum - ŠVP * ZŠ personální management * mzdová problematika * řídící pracovníci ve školství * ZŠ řídící pracovníci ve školství * genderové hledisko * mzdová problematika * SŠ personální řízení * motivace20 07/5 MATOUŠOVÁ, J. Střední škola v roli příjemce OP RLZ ekonomika financování školy * mimorozpočtové zdroje * programy EU pro školství * Operační program Rozvoj lidských zdrojů * projekt * SŠ 07/5 MLEJNECKÝ, I. Ukončování pracovního poměru rizika chyb personální řízení * ukončení pracovního poměru 07/5 NOVÁKOVÁ, A. Týmová spolupráce ve vybraných typech zařízení personální řízení * týmová práce * dětský domov 07/5 OUTRATOVÁ, B. Řízení organizací pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a koncepce jejich rozvoje v ČR 07/5 PATRASOVÁ, R. Metody, organizace a hodnocení spontánní činnosti ve střediscích volného času 07/5 PAVELKA, P. Webové stránky pražských základních škol. Rukověť pro sestavení stránek ZŠ z pohledu managementu školy další vzdělávání pedagogických pracovníků * celoživotní vzdělávání * poskytovatelé DVPP volný čas * středisko volného času * klub otevřených dveří * pedagog volného času * spontánní činnost informatika * školní webové stránky 07/5 PECHOVÁ, I. Řízení inovací v multikulturní základní škole inovace ve škole * řízení změny * marketing školy inovativní škola * komunitní škola * multikulturní ZŠ praktická a speciální 07/5 PROCHÁZKOVÁ, I. Efektivní porada jako důležitý nástroj řízení školy 07/5 RAKUŠAN, V. Úloha výpočetní techniky a ICT v podmínkách řízení školy 07/5 SIXTOVÁ, I. Rodina a škola učíme se spolupracovat vztah škola - rodiče * ZŠ personální řízení * porada * komunikace ve škole informatika * počítačová podpora řízení ve školství * SIPVZ 07/5 SKLENÁŘOVÁ, M. Evaluace školy a indikátory školního vzdělávacího programu v mateřských školách evaluace * autoevaluace * kurikulum - ŠVP * MŠ Zobrazit více
ABSOLVENTI STUDIA OBORU ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2009 PŘEHLED TÉMAT ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ ABSOLVENTŮ STUDIA PRO VEDOUCÍ PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY (Řazeno podle data závěrečné zkoušky.) Závěrečné práce jsou přístupné Více AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE)
AUTOEVALUACE ŠKOLY A HODNOCENÍ ŽÁKŮ Před tvorbou školního vzdělávacího programu byly využívány dílčí kroky a nástroje evaluace a autoevaluace podle dokumentu zpracovaného školou Struktura a kriteria vlastního Více 6.3. AUTOEVALUACE ŠKOLY A JEJÍ EVALUAČNÍ ČINNOST (EVALUACE UČITELE)
Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY: ZŠ Háj ve Slezsku,okres Opava,příspěvková organizace Zaměření autoevaluace CÍLE KRITÉRIA Podmínky ke vzdělávání Zlepšovat materiální podmínky ke vzdělávání škole, Zabezpečení Více INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ Č.j.: 29 096/2007-41 VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Více Výroční konference. Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výroční konference Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost MŠMT a OP VK Role MŠMT v rámci OP VK EU peníze školám EU peníze středním školám 2 MŠMT a strategické projekty v rámci OP VK IPn Více Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze.
Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze. 5.2 Evaluační činnost Vlastní hodnocení školy (VHŠ) napomáhá ke zkvalitnění vzdělávání. Cílem je zhodnocení Více SVVP - OBOR ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2011
SVVP - OBOR ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2011 PŘEHLED ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ ABSOLVENTŮ STUDIA PRO VEDOUCÍ PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY ULOŽENÝCH V KVVP (Řazeno abecedně.) Závěrečné práce jsou uloženy v Knihovně výzkumných Více ABSOLVENTI STUDIA OBORU ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2010
ABSOLVENTI STUDIA OBORU ŠKOLSKÝ MANAGEMENT 2010 PŘEHLED TÉMAT ZÁVĚREČNÝCH PRACÍ ABSOLVENTŮ STUDIA PRO VEDOUCÍ PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY (Řazeno podle data závěrečné zkoušky.) Závěrečné práce jsou uloženy Více Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2012/2013 Oddíl A Přehled úkolů podle 174 odst. 2 písm. b) až e) a odst. 5 školského zákona A 1 Inspekce v mateřských školách 1.1 Zjišťování a hodnocení Více HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN
HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN ZÁVĚREČNÁ EVALUAČNÍ ZPRÁVA Příloha č. 2: Diagramy teorie změn hodnocených IPn v rámci projektu Hodnocení ukončených IPn TEORIE ZMĚNY: METODICKÁ PODPORA RŮSTU KVALITY UČITELSKÉ Více Čj.: ČŠIG-2500/14-G2 a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015
Seznam příloh Příloha č. 1 Příloha č. 2 Prameny ke Kritériím hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015 Seznam zkratek 1/5 Příloha č. 1 Prameny ke Kritériím hodnocení podmínek, Více Úpravy Prováděcího dokument OP VK k 9. 6. 2010
Úpravy Prováděcího dokument OP VK k 9. 6. 2010 Kapitola/ Strana PO1, 1.1 Kap.3.1.3/17 Úprava Rozdělení podporovaných aktivit GG na realizaci zahájenou 2008 ukončenou do 31. 12. 2012 a realizaci zahájenou Více 8. Autoevaluace školy (vlastní hodnocení školy)
8. Autoevaluace školy (vlastní hodnocení školy) Autoevaluace školy je vlastní hodnocení školy podle vytvořených kritérií a stanovených oblastí. Poskytuje škole zpětnou vazbu o kvalitě a úrovni dosažených Více Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou:
Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy pro školní rok 2008/09 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst. Více Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy
Nabídkový list seminářů dalšího vzdělávání pro církevní školy Cyrilometodějské gymnázium a MŠ v Prostějově za podpory německé organizace Renovabis vybudovalo Centrum celoživotního učení církevních škol Více Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP
Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Oblasti hodnocení podmínky vzdělávání, průběh vzdělávání, podpora školy žákům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob Více Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření
Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření Duben 2007 Prioritní osy programu Prioritní osa 1 - Podpora rozvoje znalostní ekonomiky... 2 Prioritní osa 2 - Podpora vstupu Více AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy
AUTOEVALUACE ŠKOLY Autoevaluace školy Autoevaluace školy je podrobně rozpracovaná podle 9 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náleţitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení Více I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů RNDr. Radmila Hýblová Vzdělávací programy základní vymezení ve školském zákonu (zákon Více Centrum školského managementu
Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Závěr projektu ESF Profesionalizace klíčových kompetencí řídících pracovníků ve školství PhDr. Václav TROJAN, Ph.D. Manažer Více ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace
Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21. Více Školství MAS Region HANÁ
Školství MAS Region HANÁ VIZE Materiální vybavení škol odpovídající 21. století, kvalitní pracovní podmínky pro pedagogy k zajištění moderní výuky, zlepšení podmínek i pro nepedagogické pracovníky škol. Více DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAHA BĚCHOVICE Mýtní 73 190 11 Praha Běchovice tel/fax: 281 931 207 (kancelář), 281 930 346 (ředitelna) VÝROČNÍ ZPRÁVA ZŠ PRAHAP 9 BĚCHOVICEB ZA ŠKOLNÍ ROK ROK 2002/2003 Zpráva je vypracována Více OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ
SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole, Více Školy - 7. mateřská škola základní škola střední škola konzervatoř vyšší odborná škola základní umělecká škola
ŠKOLSKÁ SOUSTAVA Školy - 7 mateřská škola základní škola střední škola konzervatoř vyšší odborná škola základní umělecká škola jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Školská zařízení 7 poskytuje Více Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015-2017
ZŠ T. G. Masaryka Kutná Hora, Jiráskovy sady 387 Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015-2017 Mgr. Bc. Zdenka Mačinová, ředitelka školy Koncepční záměry a úkoly v období 2015 2017 Více 6. Hodnocení žáků a autoevaluace školy
6. žáků a autoevaluace školy 6.A.1. Pravidla pro hodnocení žáků obecně je součástí každého sociálního systému, který má směřovat k dlouhodobé udržitelnosti a být schopen reagovat na změny prostředí. Vzdělávací Více KAPITOLA 1 Manažer vedoucí pracovník... 1005 KAPITOLA 2 Vedení zaměstnanců... 1032
Obsah ČÁST I DÍL 1 Ředitel školy Manažer Manažer vedoucí pracovník..................................... 1005 Vedení zaměstnanců............................................. 1032 DÍL 2 Povinnosti a odpovědnost Více Výzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Výzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V oblasti podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními Více Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství
Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická Více ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální zpracovaný podle RVP pro obor vzdělávání žáků se středně těžkým mentálním postižením Dětský domov a Základní škola Vizovice Masarykovo Více Vnitřní organizační normy a směrnice
Základní škola a Mateřská škola Nový Jičín, Libhošť 90 příspěvková organizace se sídlem v Libhošti zastoupená ředitelkou Mgr.Dagmar Michálkovou IČO 750 27 518 Vnitřní organizační normy a směrnice Plán Více Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace. rního vzdělávání
Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace do terciárního vzdělávání Michal Karpíšek, David Václavík Členové expertního týmu IPn Reforma terciárního vzdělávání Semináře pro VOŠ Praha a Brno, 10. Více PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Žadatel projektu: Základní škola Brno,Bakalovo nábřeží 8,příspěvková Více Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj
Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-20132013 PhDr. Kateřina Pösingerová, CSc. Samostatné oddělení duben 2008 Evropských programů Více CZ54 Inženýrská pedagogika zimní semestr 2015/16 2. ročník NMg. studia obor Pozemní stavby všechna zaměření
CZ54 Inženýrská pedagogika zimní semestr 2015/16 2. ročník NMg. studia obor Pozemní stavby všechna zaměření Seminární práce studentů Vyberte si jedno z nabízených 63 témat. Pokud si někdo vybere knihu Více Nabídka kurzů v rámci udržitelnosti
Nabídka kurzů v rámci udržitelnosti Vysoká škola evropských a regionálních studií, o.p.s. nabízí v roce 2013 v rámci udržitelnosti projektů financovaných z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Více STRUKTURA VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY
Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace STRUKTURA VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY Oblast 1.Podmínky ke vzdělávání Podoblast 1.1 Lidské zdroje 1.2 Materiální zdroje 1.3 Finanční zdroje Více seznámení s nabídkou prezenčních vzdělávacích akcí Mgr. Michal Zídek vedoucí pedagogického oddělení 24. června 2010
seznámení s nabídkou prezenčních vzdělávacích akcí Mgr. Michal Zídek vedoucí pedagogického oddělení 24. června 2010 stávající nabídka prohlubování kvalifikace Institut dnes realizuje vzdělávací akce pro Více PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE
PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE Školní psycholog - poskytuje poradenství žákům (cílové skupině) - poskytuje a Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace. 742 73 Veřovice 276. Identifikátor školy: 600 138 216
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace 742 73 Veřovice 276 Identifikátor školy: 600 138 216 Termín konání inspekce: Více 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání
Zvyšování kvality ve vzdělávání Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Více Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant
Gymnázium, Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace tel. 482312078, fax 482312468, e-mail: gymfry@gymfry.cz Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant Poslání školy pro vzdělávací obor osmileté Více VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY
VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY Standardní činnosti školy Obsah Standardní činnosti školy...1 1.Standardní činnosti výchovného poradce...2 Poradenské činnosti:...2 Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary. Identifikátor školy: 600 067 602
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11 Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary Identifikátor školy: 600 067 602 Termín konání inspekce: Více Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy
Národní konference projektu VIP Kariéra II - KP Kariérové poradenství v podmínkách kurikulární reformy PhDr. Helena Úlovcová Národní ústav odborného vzdělávání Národní konference projektu VIP Kariéra II Více TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE
Příloha č. 1 TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Dle bodů 1-3 je možné samostatně zvolit téma. Tento výběr podléhá schválení pracovní skupinou Domácí práce. 1. Samostatně vybrané téma na základě studia Více SEZNAM ZÁVĚREČNÝCH BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ CŠM leden 2008 září 2009
SEZNAM ZÁVĚREČNÝCH BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ CŠM leden 2008 září 2009 Závěrečné práce jsou přístupné k prezenčnímu studiu v Knihovně výzkumných a vzdělávacích pracovišť PedF UK, Hloubětínská 26, Praha 9. DATUM Více MINISTERSTVO PRÁCE A SOCIÁLNÍCH VĚCÍ ČESKÉ REPUBLIKY ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU. IDENTIFIKACE ŽADATELE Tuto položku nevyplňujte!
ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU 1. IDENTIFIKACE ŽADATELE Tuto položku nevyplňujte! 1.1. Název organizace 0 1.2. 1.3. IČ organizace Právní forma organizace 1.4. ulice, číslo domu Sídlo organizace Více ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III
ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III Doba realizace: 1.9.2011 31.12.2013 Příjemce dotace: MŠMT Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo operačního programu: CZ.1.07/4.1.00/33.0001 Více Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 5, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 SŠ Nabídka vzdělávacích programů DVPP na 2. pololetí školního Více Aktuální stav OP VVV
OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2014 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 13. 3. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu oficiálně předložena Evropské Více Cíle projektu. Hlavním cílem projektu je : Šíření zkušeností a příkladu dobré praxe. krajích);
ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE 22112011 2.11.2011 KURIKULUM S Cíle a výsledky projektu Kurikulum S Ing. Taťá ána Vencovská Cíle projektu Hlavním cílem projektu je : podpora p plošného zavádění ŠVP v odborném vzdělávání. Více PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ
OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ Oblast regionálního školství se zaměří na tyto priority: excelentní vzdělávání Více Klíčové aktivity projektu. KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy
Klíčové aktivity projektu KA 3 Praktické kompetence pro začínající pedagogy Podrobný popis realizace klíčové aktivity Cílová skupina (začínající pedagogičtí pracovníci středních zemědělských a lesnických Více RSK Královéhradeckého kraje PS Vzdělávání 10:00
RSK Královéhradeckého kraje PS Vzdělávání 10:00 Program Shrnutí výstup jednání PS vzdělávání Aktuální stav přípravy KAP v Královéhradeckém kraji Aktuální informace ke KAP - MŠMT Ing. Barbořáková Diskuze Více Výroční zpráva o činnosti mateřské školy
, 182 00 IČO: 709 307 16 Výroční zpráva o činnosti mateřské školy 2011 2012 Č. j.: 437/2012/2 V Praze dne 12. října 2012 A) Výroční zpráva o činnosti mateřské školy ve školním roce 2011/2012 V souladu Více CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit
Zavádění komplexního systému DVPP do praxe škol CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit NÁZEV SEMINÁŘE LEKTOR STRUČNÝ OBSAH ZÚČASTNĚNÉ ŠKOLY TERMÍN MÍSTO KONÁNÍ 8 hodin Ředitel jako manažer Více Vlastní hodnocení školy
Vlastní Při procesu sebe systematicky shromažďujeme a analyzujeme řadu informací a podkladů, včetně zpětných vazeb od i rodičů. Na začátku každého školního roku je vypracováván roční plán rozvoje. Jedenkrát Více Zdroje pro EVVO aktivity
Zdroje pro EVVO aktivity Tato aktivita probíhá v rámci projektu "Environmentální vzdělávání úřadu jako příležitost pro kvalitní rozvoj obce", financovaného ze zdrojů Státního fondu životního prostředíčr. Více Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání
Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání Organizace je držitelem certifikátu ČSN EN ISO 9001:2001. Manažer kvality Vzdělávací modul nabízí vzdělávání pro oblast managementu Více 3 priorita období. 2 příprava, stanovování záměrů 1. Autoevaluační plán Workshop: Evaluace školy
Autoevaluační plán Workshop: Evaluace školy Lektor: RNDr. Jiří Herman, Ph. D., Gymnázium, Brno, tř. Kpt. Jaroše Plán autoevaluačních činností Oblasti evaluace 006/7 007/8 008/9 009/0 Podmínky ke vzdělávání Více 2. Specifické úkoly České školní inspekce v souvislosti s hodnocením a kontrolou vzdělávání ve školách a školských zařízeních
Česká školní inspekce Plán hlavních úkolů ČŠI Čj.: ČŠIG-2499/14-G2 na školní rok 2014/2015 Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2014/2015 1. Inspekční činnost ve školách a školských Více ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLY ŠTERNBERK
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLY ŠTERNBERK zpracovaný podle RVP ZV a přílohy ZV_LMP č.j. 15523/2007-22 ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŠTERNBERK, OLOMOUCKÁ 76, ŠTERNBERK 785 01 Motto: Každé poznání vychází ze srdce, Více *přehledy o pracovnících školy *sebehodnocení a zdokonalování pracovníků
Příloha ŠVP (Autoevaluace) AUTOEVALUACE V ROVINĚ ŠKOLY Oblast Cíl Kritéria, Indikátory kvality školy Dílčí cíl Nástroje Četnost Podmínky Lidské zdroje Složení ped. sboru a dalších pracov. Zajistit ke vzdělávání Více Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo Název projektu Příjemce Datum zahájení realizace 1. 5. 2013 Datum ukončení realizace 31. Více Konference OP VVV. Konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 4. listopadu
Konference OP VVV Konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 4. listopadu Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Globálním cílem OP VK je rozvoj vzdělanostní společnosti Více Vyhláška č. 15/2005 Sb. kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy
Vyhláška č. 15/2005 Sb. kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy Částka: 4/2005 Sb. Datum účinnosti: 11. ledna 2005 Včetně novely č. 225/2009 Sb. s Více KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole
KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Název školy: ZŠ Liberec, Sokolovská Adresa: Sokolovská 328, Liberec 13, 460 14 IČO: 68 97 46 39 I. Společná ustanovení Základní charakteristika Více Nabídka vzdělávání zaměstnanců financovaného ze zdrojů EU Realizátor projektů ESF: Školamanažerskéhorozvoje rozvoje s.r.o. ro Představení Školy manažerského rozvoje založena v roce 1995 s posláním šířit Více SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole
SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby Více Školský management v perspektivě tří časových rovin
Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Školský management v perspektivě tří časových rovin PhDr. Václav TROJAN, Ph.D. vedoucí katedry 07.06.2012 1 2 Přivítání na konferenci Více Vysoká škola sociálně správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 4/2015 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2015/2016
Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně správní, Havířov Vyhláška rektora č. 4/2015 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém Více Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Harmonogram výzev OP VVV: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/harmonogram-vyzev-op-vvv Aktuálně vyhlášené výzvy: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyhlasene-vyzvy Relevantními výzvami pro FHS Více Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ
Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ (projekt je spolufinancován z prostředků ESF a Státního rozpočtu ČR) Příjemce podpory: Soukromá vyšší odborná škola sociální o.p.s., Více Profesní standard v odborném
Profesní standard v odborném vzdělávání Potřebujeme profesní standard učitelu itelů odborných předmp edmětů a odborného výcviku? NUOV a TTnet 2007 Strategické cíle pro oblast vzdělávání (Lisabon 2000) Více způsobilosti prostřednictvím realizace systémového rozvoje trenérských
Zkvalitnění programu pedagogické způsobilosti prostřednictvím realizace systémového rozvoje trenérských zdrojů Poskytovatel t projektu: MŠMT (OP RLZ) Zkld Základní charakteristika k projektu: Doba trvání Více Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod
Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S T V Í PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE METODIK PREVENCE SPECIÁLNÍ PEDAGOG Více 27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora
27. Speciální pedagog Téma: systémová podpora Anotace Činnost speciálního pedagoga ve škole je samostatná poradenská činnost, která není přímou součástí vzdělávací činnosti školy. Školní speciální pedagog Více Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011
Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011 Kritéria pro hodnocení 1) 1 Rovný přístup ke vzdělávání 2 Školní vzdělávací programy (vzdělávací programy) Více Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání
Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Účelem zveřejnění toho záměru je včas informovat potencionální žadatele o možnostech a zaměření připravované výzvy Více Poradenské služby poskytované ve škole
Gymnázium T. G. Masaryka, Litvínov, Studentská 640, příspěvková organizace Studentská 640 436 67 Litvínov Poradenské služby poskytované ve škole Poradenské služby jsou ve škole zajišťovány výchovným poradcem Více PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Ţadatel projektu: Základní škola a Mateřská škola Verneřice, Více Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/8. Identifikační údaje Autorský tým. Obsah
1/8 Identifikační údaje Autorský tým I. Charakteristika školy I.1. I.2. I.3. I.4. I.5. I.6. I.7. II. II1. II.2. II.3. II.4. II.5. II.6. II.7. II.8. III. III.1. III.2. III.3. III.4. Umístění školy a její Více Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Hlavní zaměření programu Globálním cílem OP VVV je urychlit přechod ČR k růstu prostřednictvím lidského kapitálu pomocí investic do základů znalostní ekonomiky. Více VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013
STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ A TECHNICKÁ ÚSTÍ NAD LABEM, ČELAKOVSKÉHO 5, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE tel.: 475 501 222 fax: 475 500 543 e-mail: sts@stsul.cz web: stsul.cz PÁTEŘNÍ ŠKOLA ÚSTECKÉHO KRAJE VÝROČNÍ ZPRÁVA Více PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015
PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se Více PŘÍLOHA III. FINANCOVÁNÍ REGIONÁLNÍHO ŠKOLSTVÍ
PŘÍLOHA III. FINANCOVÁNÍ REGIONÁLNÍHO ŠKOLSTVÍ III.1 Financování ze státního rozpočtu Právní rámec financování regionálního školství Základní právní rámec upravující financování regionálního školství (RgŠ) Více PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Žadatel projektu: Základní škola a Mateřská škola Žalany Název Více Regionální konzultační centra. rok pomoci odborným školám k moderní výuce
Regionální konzultační centra rok pomoci odborným školám k moderní výuce 8 Po celou dobu existence konzultačních center se jejich zástupci pravidelně scházejí na poradách s řídicím týmem projektu Kurikulum Více ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE
ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE Školní rok: 2014 2019 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA DĚTMAROVICE, příspěvková organizace, DĚTMAROVICE 1002, 735 71 PŘEDKLADATEL: Mgr. PAVLA ZELENKOVÁ, ŠMP ZODPOVĚDNÁ OSOBA: Více RVP v širších souvislostech
RVP v širších souvislostech Bílá kniha Národní program rozvoje vzdělávání základní koncepční materiál, na kterém byla nalezena společenská shoda popisuje vztah kurikulárních dokumentů mezi sebou, jejich Více 6. Hodnocení žáků a autoevaluace školy
6. Hodnocení žáků a autoevaluace školy Školní vzdělávací program obsahuje základní pravidla pro hodnocení žáků, podrobněji jsou rozpracovaná v klasifikačním řádu školy. Zde především vymezujeme způsoby Více 2016 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář

References: zákona č.561
 ČL.1
 ČL.2
 ČL.3
 ČL.4
 ČL.5
 ČL.6
 ČL.7
 ČL.8
 ČL.9
 ČL.10
 ČL.11