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Timestamp: 2019-04-26 08:25:05+00:00

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PROGRAMA	DE
EVALUACION	DE	LA
ACTIVIDAD	DOCENTE
DEL	PROFESORADO
DE	LA	UEX
Programa DOCENTIA-UEx
Aprobado en Consejo
de Gobierno, 24 de
Revisado en Consejo
de Gobierno de 20 de
diciembre de 2013, de
13 de mayo de 2014 y
Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx
(revisión	2015)
1.‐ Presentación del programa. ..................................................................................................... 2
2.‐ Objetivos del programa............................................................................................................ 3
3.‐ Normativa de referencia. ......................................................................................................... 4
4.‐ Valoración de la actividad docente. ......................................................................................... 5
5.‐ Comisiones de evaluación docente. ......................................................................................... 9
6.‐ Modalidades de evaluación. .................................................................................................. 13
6.1.‐ Evaluación de la capacitación del profesorado novel. .................................................... 14
6.2.‐ Evaluación obligatoria. .................................................................................................... 17
6.3.‐ Evaluación para los complementos autonómicos por méritos docentes. ...................... 22
6.4.‐ Evaluación para el reconocimiento de la excelencia docente. ....................................... 24
6.5.‐ Evaluación para el reconocimiento a las trayectorias docentes de excelencia. ............. 27
7.‐ Reclamaciones a los resultados. ............................................................................................ 28
8.‐ Difusión de los resultados. ..................................................................................................... 29
9.‐ Revisión del programa. .......................................................................................................... 29
Disposición final. ......................................................................................................................... 29
Histórico de modificaciones. ....................................................................................................... 30
1.‐ Presentación del programa.
Hasta el año 2008, la evaluación de la actividad docente en la Universidad de
Extremadura (UEx) se basaba casi exclusivamente en la Encuesta de Satisfacción
Docente del Estudiante. Sin embargo, esta encuesta de opinión se presentaba como un
instrumento insuficiente para dar respuesta a las nuevas exigencias derivadas del
Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES), donde las universidades deben
garantizar la calidad de sus programas formativos y, por tanto, la calidad de la
docencia que en ella se imparte. Por un lado, era un sistema parcial, al considerar
exclusivamente un elemento de la actividad docente, la satisfacción del estudiante. Y
por otro lado, era un sistema ineficaz al no asociar los resultados a unas
consecuencias, positivas y negativas, que actuasen como política de motivación del
profesorado hacia la mejora docente.
Se hacía necesario, por lo tanto, ampliar el enfoque de la evaluación del profesorado
para incluir otros aspectos de su actividad docente, para considerar otras fuentes de
información adicionales a la opinión del estudiante y para vincular sus resultados a la
política de personal de la institución. En este contexto, la Universidad de Extremadura
compartió la necesidad de poner en marcha los mecanismos indicados por la European
Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA) para analizar, mejorar y
garantizar la cualificación y la calidad docente de su profesorado. Por ello decidió
participar en la Primera Convocatoria del Programa DOCENTIA de la Agencia Nacional
de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). Siguiendo las indicaciones de este
programa se diseñó y aprobó la primera versión del Programa de Evaluación de la
Actividad Docente del Profesorado de la UEx, también conocido como Programa
DOCENTIA‐UEx. Las fechas más relevantes son las siguientes:
 15 de marzo de 2007, la Comisión Coordinadora de Evaluación de la Docencia
(CCED) aprobó la participación de la UEx en el programa DOCENTIA de la ANECA.
 21 de abril de 2007, el Consejo de Gobierno ratificó dicha participación.
 El 5 de diciembre de 2007 se debaten y aprueban los documentos del programa en
 12 y 17 de diciembre de 2007, se presentan dichos documentos en mesa
 18 de diciembre de 2007, se debate y aprueba el Programa en Consejo de
 14 de marzo de 2008, se aprueban en Consejo de Gobierno las puntuaciones de las
dimensiones del baremo.
 Agosto de 2008, se recibe el informe positivo de la ANECA.
 19 de marzo de 2009, se aprueba en Consejo de Gobierno la primera modificación
 25 de marzo de 2010, se aprueba en Consejo de Gobierno la segunda modificación
Tras la experiencia previa, en 2011 se nombró una comisión encargada de elaborar una
propuesta de reforma del programa. Dicha propuesta fue debatida en Comisión
Coordinadora de Evaluación de la Docencia el 15 de marzo de 2012 y la versión final
 La selección del profesorado a contratar. los resultados de la evaluación de la actividad docente recogida en este programa permitirá a los órganos de gestión de la UEx disponer de criterios adecuados para:  El conocimiento del estado de la calidad de la docencia en la UEx. el compromiso y la mejora continua en materia docente. no dotar de la credibilidad suficiente al proceso. En este sentido. g) Cómo está garantizado su derecho a reclamar. f) Qué consecuencias se derivan de su evaluación. rigor técnico.‐ Objetivos del programa. objetividad. transparencia y publicidad. esta evaluación permite establecer una política de recursos humanos basada en el desempeño del profesorado. se realizaron algunos cambios en el programa que fueron acordados en Mesa Negociadora y aprobados en el Consejo de Gobierno de 20 de diciembre de 2013. c) Cómo se le va a evaluar. d) Quién le va a evaluar. b) Cuándo se debe evaluar. 2. e) Cómo se le va a comunicar los resultados de la evaluación.  La promoción del profesorado. desmotivar a los implicados y no corregir las deficiencias existentes.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) fue aprobada el 24 de mayo en Consejo de Gobierno. confidencialidad. Se trata de una evaluación individualizada de la actividad docente de cada profesor que deberá realizarse garantizando el cumplimiento de los criterios de equidad. la garantía de la calidad de los programas formativos. por consiguiente. A nivel institucional. adaptar el baremo a las actuales circunstancias de la UEx. tras ser negociada y acordada previamente en Mesa Negociadora. buscando la mejora continua de la formación impartida a sus estudiantes y. así como concretar algunos aspectos y casuísticas que en las versiones anteriores no se recogían o no quedaban claros. Los objetivos de esta reforma han sido los de simplificar el proceso y la documentación asociados al programa. Hay que tener presente que una evaluación sin consecuencias puede dificultar la consecución del objetivo de mejora continua. [3] . En él se determina: a) Quién se debe evaluar.  La obtención de valoraciones individuales del rendimiento docente del profesorado de la UEx. de forma que incentive los buenos hábitos. El presente documento tiene como finalidad determinar la forma en que la Universidad de Extremadura evalúa periódicamente la actividad docente de su profesorado. Tras la experiencia del primer año de aplicación y con las recomendaciones emitidas por el Informe de Evaluación Externa del Diseño emitido por la ANECA en abril de 2013.
[4] . de 12 de abril.  Ley Orgánica 4/2007. Publicado en el Decreto 65/2003. 3. distinciones y de la condición de emérito. ANECA (2007). “DOCENTIA. La concesión de proyectos. este programa debe ayudarle a reflexionar sobre su labor docente. El diseño de la política de formación del profesorado. A nivel del profesorado. I Convenio Colectivo del personal docente e investigador laboral de la Universidad de Extremadura. Programa de apoyo para la evaluación de la actividad docente del profesorado universitario: Modelo de evaluación”. de 29 de octubre. Aprobada en 2008. La asignación de complementos retributivos. de 28 de agosto. por el que se regulan complementos retributivos adicionales del personal docente e investigador de la Universidad de Extremadura. a introducir innovaciones docentes acordes al nuevo contexto educativo y a participar en actividades institucionales encaminadas a la mejora de la docencia. Estructura de gestión de la calidad de la Universidad de Extremadura.‐ Normativa de referencia. becas y licencias de estudios. ENQA (2005). por la que se modifica la Ley de Universidades (LMLOU). sobre retribuciones del profesorado universitario.  Real Decreto 1086/1989. Decreto 203/2013. “Criterios y directrices para la garantía de la calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior”. del Estatuto Básico del Empleado Público. estimulándole a actualizar sus conocimientos y mejorar sus métodos de enseñanza. de 12 de abril. La concesión de premios. Programa de apoyo para la evaluación de la actividad docente del profesorado universitario: Orientaciones para la elaboración del procedimiento de evaluación”.         ANECA (2006). La asignación adecuada de la docencia por parte de los departamentos. Estatutos de la Universidad de Extremadura.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx        (revisión	2015) La renovación del profesorado contratado no indefinido. de 8 de mayo. La asignación adecuada de la parte variable de los presupuestos de centros y departamentos. Ley 7/2007. “DOCENTIA.
tales como su contribución a la formación transversal de los estudiantes. así como la posterior revisión y mejora de las actuaciones realizadas”. la captación y orientación de los mismos o la colaboración en la gestión de la docencia y la calidad. Según lo establecido por la ANECA (2006) se entiende por actividad docente “el conjunto de actuaciones que se realizan dentro y fuera del aula. Sistema de Garantía Interna de Calidad de la UEx: Proceso de evaluación del Personal Docente e Investigador (PEPDI). En la tabla 1 se recogen los indicadores considerados en las diferentes dimensiones. Teniendo en cuenta esta consideración. actividades de aprendizaje y de evaluación a clase llena. Real Decreto 1393/2007. del Real Decreto 1086/1989. y normativa de desarrollo. se considera que la actividad docente de un profesor no se limita exclusivamente a la labor realizada para y con sus alumnos. el despliegue de métodos de enseñanza. Con los objetivos de que el profesorado pueda reflexionar previamente sobre su situación y de que prepare correctamente la documentación necesaria cuando vaya a ser evaluado. los distintos indicadores o méritos para valorar la actividad docente del profesorado de la UEx se han agrupado en 5 dimensiones:  Encargo docente.‐ Valoración de la actividad docente.  Resultados de la enseñanza. por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación.3.  Planificación docente. por la que se establecen los criterios generales para la evaluación de la actividad docente del profesorado universitario prevista en el articulo 2.  Desarrollo de la enseñanza. Bajo esta definición. así como las puntuaciones máximas que se pueden obtener. de 29 de octubre. del Consejo de Universidades. sobre retribuciones del profesorado universitario. Implica la coordinación de la enseñanza a clase vacía.  Resolución de 8 de marzo de 1991.c). destinadas a favorecer el aprendizaje de los estudiantes con relación a los objetivos y competencias definidas en un plan de estudios y en contexto institucional determinado.  Revisión y plan de mejora. de 28 de agosto.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015)  Resolución de 20 de junio de 1990.   4. por la que se fija la cuantía del componente por méritos docentes correspondientes a los servicios prestados en el desempeño de cargos académicos y situaciones administrativas análogas y por la que se contemplan normas de procedimiento para la evaluación investigadora de los Profesores en las anteriores circunstancias. sino que incluye todas aquellas otras actividades que demuestran su compromiso con la calidad docente de la institución. en el Anexo 1 [5] .
o El informe de director de departamento. se tendrán en cuenta dos informes de cargos académicos diferentes: o El informe de decano/director de centro. En el caso del programa DOCENTIA‐UEx. como mínimo. La UTEC será la encargada de gestionar la base que contenga todos los informes anuales de cargos académicos del profesorado de la UEx. Hasta que se disponga de una serie temporal de informes anuales relativa a. elaborado por la Comisión de Evaluación Docente del Departamento. así como valoraciones y reflexiones personales sobre la misma (autoevaluación). se podrá pedir a los cargos académicos informes globales de los profesores que cada año tengan que ser evaluados. de una aplicación informática para tal fin (Anexo 2).Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) se desarrolla más detenidamente la forma en que será tenido en cuenta cada tipo de indicador o mérito docente. Entre ellas. profundidad y coherencia de los planteamientos y reflexiones del profesor. Aquellos cargos académicos que no entreguen los informes correspondientes incurrirán en responsabilidad y se tomarán las medidas disciplinares que correspondan. Los profesores tienen el derecho a conocer sus informes en cualquier momento del año. En la dimensión “revisión y plan de mejora” se tiene en cuenta la síntesis valorativa realizada por el profesor sobre su docencia en el periodo evaluado y sobre su plan para mejorar o mantener los niveles alcanzados. el profesor debe aportar todas las evidencias que sustenten lo manifestado en él. elaborado por la Comisión de Evaluación Docente del Centro. Es responsabilidad de la Unidad Técnica de Evaluación y Calidad (UTEC) el diseño y mantenimiento. con el apoyo del Servicio de Informática. Se trata de un documento que permite al profesor aportar información sobre su actividad docente (curriculum docente). Acompañando al autoinforme. La información sobre la actividad docente del profesorado procederá de 4 fuentes de información complementarias:  El autoinforme del profesor. La comisión de evaluación tendrá en cuenta la adecuación. 2 cursos académicos. salvo las relativas a aquellos méritos que hayan sido incluidos automáticamente en el autoinforme por la UTEC por estar ya validados en las bases de datos instituciones de la UEx. Será responsabilidad de estos cargos académicos recoger y registrar a lo largo de cada curso académico las evidencias que permitan realizar correctamente estos informes. el Vicerrectorado con competencias en calidad propondrá que se les otorgue puntuación negativa en la solicitud de complementos por ejercicio de cargo académico. Los informes de responsables académicos son documentos que recogen valoraciones sintéticas sobre las diferentes dimensiones de la actividad docente. En estos [6] .  El informe anual de cargos académicos.
Dichos requerimientos deben estar alineados con los objetivos formativos y competencias recogidas en el plan de estudios y con los objetivos de la institución.  Adecuación: La actividad docente debe responder a los requerimientos establecidos por la Universidad y los Centros con relación a la organización. mientras que en la dimensión resultados se valora sobre todo la eficiencia y la satisfacción alcanzada con la actividad docente. desarrollo de la enseñanza y a la evaluación del aprendizaje de los estudiantes. Esta encuesta se hará siguiendo la normativa específica aprobada en Consejo de Gobierno.es [7] . Disponible en www. eficiencia y orientación a la innovación docente1. Los resultados de la encuesta de opinión de los estudiantes será tenida en cuenta para evaluar los resultados de la actividad docente del profesor.aneca. Modelo de evaluación”. a través de la autoformación o la formación regulada por otras instancias. y debe desarrollarse desde una predisposición a introducir cambios que afectan al modo en que se planifica y se desarrolla la enseñanza o se evalúan los resultados de la misma.  Satisfacción: La actividad docente debe generar una opinión favorable de los demás agentes implicados en la enseñanza.   La Encuesta de Satisfacción del Estudiante con la Actividad Docente. A través de estas fuentes de información se pueden evaluar las distintas dimensiones y méritos cumpliendo los criterios básicos de adecuación. En la dimensión desarrollo se tiene en cuenta preferentemente la adecuación y la eficiencia. En la dimensión planificación se valora principalmente la adecuación y la orientación a la innovación docente.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) informes globales se hará una valoración conjunta del profesor para todo el período del que se evalúa. considerando los recursos que se ponen a disposición del profesor.  Eficiencia: La actividad docente.  Orientación a la innovación docente: La actividad docente debe abordarse desde una reflexión sobre la propia práctica que favorezca el aprendizaje del profesorado. el logro de los resultados previstos. en el Plan de Organización Docente (POD) del Vicerrectorado responsable de Profesorado y en el Observatorio de Indicadores de la UEx. en especial de estudiantes. colegas y responsables académicos. La información relativa al encargo docente del profesorado y a las tasas de resultados de las asignaturas impartidas por los profesores serán aportados directamente por la UTEC en función de lo recogido en las bases de datos de matriculación. en definitiva. Los registros universitarios. 1 ANECA (2006): “DOCENTIA: Programa de apoyo para la evaluación de la actividad docente del profesorado Universitario. satisfacción. debe propiciar el desarrollo en los estudiantes de las competencias previstas en un plan de estudios. planificación.
DIMENSIÓN Puntuación máxima ENCARGO DOCENTE 10 puntos PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA 30 puntos DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 40 puntos RESULTADOS DE LA ENSEÑANZA 30 puntos REVISIÓN Y PLAN DE MEJORA TOTAL 2 3 puntos 2 113 puntos Puntuación máxima del indicador Indicadores Intensidad docente Variedad de materias Tamaño grupos Coordinador de asignatura Elaboración del plan docente según modelos y criterios oficiales Coordinación con otros profesores y materias vinculadas Adecuación del contenido del plan docente de su asignatura a lo establecido en la memoria verificada de la titulación Cumplimento de entrega de horarios de tutorías Cumplimento de entrega del plan docente de sus asignaturas Elaboración de materiales docentes Cursos de formación docente universitaria recibidos Participación en congresos y jornadas orientadas a la formación docente universitaria Participación en proyectos de innovación docente Participación en comisiones de diseño de planes de estudio Cumplimiento asistencia a clases Cumplimiento de tutorías de libre acceso Cumplimiento entrega actas Cumplimiento normativa de evaluación de los resultados de aprendizaje Organización de actividades complementarias de formación. que no formen parte del encargo docente Impartición de docencia autorizada en inglés Actividades de tutela académica Actividades de orientación al estudiante Participación en comisiones docentes Participación en órganos de gobierno y representación con competencias docentes Estancias docentes en centros universitarios financiadas en convocatoria pública o por el centro de destino Grado de satisfacción de los estudiantes con la actuación docente Fuente de información 6 puntos 4 puntos 4 puntos 4 puntos 3 puntos 3 puntos 3 puntos Registros universitarios Registros universitarios Registros universitarios Autoinforme del profesor Informe responsables académicos Informe responsables académicos Informe responsables académicos 3 puntos 3 puntos 10 puntos 5 puntos 5 puntos 8 puntos 8 puntos 5 puntos 5 puntos 5 puntos 5 puntos 5 puntos Informe responsables académicos Informe responsables académicos Autoinforme del profesor Autoinforme del profesor Autoinforme del profesor Autoinforme del profesor Autoinforme del profesor Informe responsables académicos Informe responsables académicos Informe responsables académicos Informe responsables académicos Autoinforme del profesor 10 puntos 8 puntos 4 puntos 12 puntos 4 puntos 6 puntos Autoinforme del profesor Autoinforme del profesor Autoinforme del profesor Autoinforme del profesor Autoinforme del profesor Autoinforme del profesor 25 puntos Tasas de resultados 5 puntos Encuesta de Satisfacción Docente del Estudiante Informe responsables académicos Autoevaluación y plan de mejora elaborado por el profesor 3 puntos Autoinforme del profesor La puntuación máxima posible son 100 puntos. [8] .Tabla 1: Baremo para la evaluación de la actividad docente.
d) Comisión para el Reconocimiento de la Excelencia Docente. del voto favorable de la mayoría absoluta de los miembros presentes en la sesión. al menos. b) Comisiones de Evaluación de la Docencia de la UEx. En todo caso. g) Comisión de Reclamaciones a la Evaluación Docente.  Un representante de la Junta de Personal Docente e Investigador y otro del Comité de Empresa.  El Vicerrector responsable de calidad. Comisión Coordinadora de Evaluación de la Docencia (CCED). Los acuerdos precisarán. descripción sucinta de las cuestiones debatidas y los acuerdos adoptados. en primera convocatoria. Esta comisión tiene su propio reglamento de régimen interno y en él se establece que deberá reunirse en sesión ordinaria al menos una vez en cada curso académico. la tercera parte de sus componentes. en primera votación. De las reuniones se levantará acta que indicará lugar. f) Comisión de Evaluación Docente de Departamento.	Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015)	5. con la presencia de la mitad más uno de sus miembros. un representante del profesorado y un representante de los estudiantes. En la segunda votación será necesaria la mayoría simple. Transcurridos treinta minutos desde la hora señalada en la convocatoria. resultará necesaria la presencia del presidente y del secretario. Las sesiones se considerarán válidamente constituidas. quien la preside en caso de delegación del Rector. Comisión de Evaluación de la Docencia de la UEx. La convocatoria de las sesiones será cursada por el secretario con un plazo de antelación no inferior a cuarenta y ocho horas. fecha y hora de la reunión. emitir el informe de resultados para cada uno de ellos y resolver en primera instancia las reclamaciones que se presenten. Está regulada por los propios Estatutos de la UEx y es la encargada de aprobar el Programa de Evaluación de la Actividad Docente antes de su tramitación en Consejo de Gobierno. quien actúa como secretario. En el proceso de evaluación docente del profesorado de la UEx están implicadas las siguientes comisiones: a) Comisión Coordinadora de Evaluación de la Docencia (CCED).‐ Comisiones de evaluación docente. que tendrán voz. c) Comisión para la Asignación de los Quinquenios Docentes.  3 representantes de cada uno de los centros propios de la UEx: el decano o director. Es la encargada de evaluar los expedientes de los profesores. Está compuesta por:  El Rector. asistentes. Será presididas por [9] . pero no voto. La convocatoria de las sesiones se podrá realizar por correo electrónico o por correo ordinario. quien la preside. e) Comisión de Evaluación Docente de Centro. se considerará válidamente constituida la sesión con la presencia de. así como de aprobar los informes anuales de difusión de los resultados.  El Director de la UTEC. El acta se publicará en la web del Vicerrectorado de Calidad de la universidad.
fecha y hora de la reunión. Sus miembros serán nombrados en Consejo de Gobierno a propuesta del Rector de entre personas reconocidas con la mención de “excelencia docente” o incluidas en el nivel de “destacado” (ver evaluación obligatoria). una por cada campo de conocimiento: técnico. anualmente se sustituirán. Todos los miembros de la comisión deberán firmar un código ético (Anexo 3) de confidencialidad y podrán ser revocados en su nombramiento en caso de inasistencia a las reuniones o incumplimiento en sus obligaciones. Cada año. En una primera sesión se establecerán los criterios de homogeneización para la aplicación del baremo y la organización del trabajo entre los miembros de cada campo de conocimiento. El acta se publicará en la web del Vicerrectorado de Calidad de la universidad. por el mismo procedimiento. Así mismo. al menos. biomédico. recibirán una sesión formativa impartida por el Director de la UTEC o personal técnico en quien delegue. descripción sucinta de las cuestiones debatidas y los acuerdos adoptados. al menos. con voto de calidad del presidente. Entre ambas reuniones de la Comisión. A las reuniones de la misma se convocarán a sendos miembros de la Junta de Personal Docente e Investigador y del Comité de Empresa. Estas comisiones de evaluación serán elegidas por 4 años. En casos excepcionales derivados del volumen de trabajo. Será necesaria la presencia de. el 70% de los miembros y los acuerdos se adoptarán por mayoría simple de los presentes. Cada una de ellas estará formada por 5 profesores adscritos al campo de conocimiento. [10] . antes del inicio del proceso de evaluación. y a ser posible con experiencia en procesos de evaluación docente.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) el Vicerrector responsable de calidad (o la persona en quien delegue cuando exista conflicto de intereses) y estará compuesta de 5 sub‐comisiones. Estará apoyada técnicamente por el director de la UTEC. los miembros de cada campo de conocimiento podrán reunirse cuantas veces estimen oportuno para realizar su trabajo. No obstante. Para evitar conflicto de intereses. aquellos miembros que deban ser evaluados a través de cualquiera de las modalidades de evaluación. En la última sesión se adoptarán las decisiones finales sobre los expedientes evaluados. irán indicados en el informe de evaluación que recibe cada profesor evaluado. de los cuales 2 podrán ser externos a la UEx. a 2 de los 5 miembros. quienes podrán asistir con voz. Los nombres de los evaluadores serán públicos en la página Web del Vicerrectorado responsable de calidad al comienzo del período de evaluación y a través del informe anual de implantación del programa que se publicará en la web del Vicerrectorado de Calidad. cada 4 años se renovarán. pero sin voto. La convocatoria de las reuniones de la comisión será hecha por el secretario a través de correo electrónico con una antelación mínima de 3 días lectivos. pudiéndose renovar los nombramientos sin límites. podrá aumentarse el número de miembros de estas subcomisiones. el conjunto de la comisión deberá reunirse al menos dos veces. que actuará de secretario con voz pero sin voto. social y humanístico. De las reuniones se levantará acta que indicará lugar. pero nunca a más de 3 al mismo tiempo. asistentes. científico. En cada convocatoria de evaluación.
Comisión para el Reconocimiento a la Excelencia Docente. Esta comisión de centro estará integrada por 9 miembros: [11] . descripción sucinta de las cuestiones debatidas y los acuerdos adoptados. designados por el Rector. Para la elaboración del citado informe podrán consultar las evidencias que sobre la labor docente del profesorado hayan generado las comisiones de calidad de las titulaciones impartidas en el centro. Los acuerdos se adoptarán por mayoría simple y se comunicarán. De las reuniones se levantará acta que indicará lugar. el 70% de los miembros. con voz pero sin voto. proponer a la Junta de Centro. el Vicerrector responsable de profesorado. con base en los resultados de las evaluaciones realizadas por las comisiones de evaluación obligatoria. que será el órgano encargado de la comunicación oficial al profesor. Esta subcomisión está integrada por el Rector. que incluirá la relación nominal de profesores que obtienen el reconocimiento y los criterios seguidos para su selección. El director de la UTEC actuará de secretario. el Vicerrector responsable de calidad. el Director de la Unidad Técnica de Evaluación y Calidad (UTEC). quien la presidirá. Los acuerdos se adoptarán por mayoría simple de los presentes. Los nombres de los miembros de la comisión serán públicos a través del informe anual de implantación del programa que se publicará en la web del Vicerrectorado de Calidad. fecha y hora de la reunión. al menos. autorizará la asignación o no de los complementos docentes quinquenales (quinquenios). al Servicio de Recursos Humanos. sobre retribuciones del profesorado universitario. de 28 de agosto. El secretario se convocará las sesiones de la comisión por correo electrónico con una antelación mínima de 3 días lectivos y será necesaria la presencia de. Una sub‐comisión de la Comisión Coordinadora de Evaluación de la Docencia será quien. Esta comisión se convocará por correo electrónico con una antelación mínima de 3 días lectivos y será necesaria la presencia de. Actuará como secretario. uno por cada campo de conocimiento. Es la encargada de emitir un informe anual sobre la labor docente de los profesores que impartan docencia en su centro (Anexo 4). con voz pero sin voto. regulados por el Real Decreto 1086/1989. El acta se publicará en la web del Vicerrectorado. el Vicerrector responsable de Profesorado y los decanos y directores de centro. al menos. el Vicerrector responsable de calidad. a los Vicerrectorados competentes o al Consejo de Gobierno las acciones que estimen pertinentes para la mejora de la calidad docente y resolver las incidencias de naturaleza docente que se presenten en el centro.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) Comisión para la Asignación de los Quinquenios Docentes. Es la encargada de seleccionar los profesores que anualmente serán distinguidos con el reconocimiento a la excelencia docente y a la trayectoria docente de excelencia. asistentes. el 50% de los miembros. Comisión de Evaluación Docente de Centro. Está constituida por el Rector. 3 alumnos nombrados por el Consejo de Estudiantes y 5 profesores que hayan participado en la Comisión de Evaluación Docente. La UTEC será la encargada de custodiar las actas de las sesiones. por parte de la UTEC. el Vicerrector responsable de estudiantes. con voto de calidad del presidente. quien la preside.
5 profesores nombrados en Junta de Centro.  5 profesores nombrados en Consejo de Departamento. Será necesaria la presencia de. A las reuniones de la misma se convocarán a sendos miembros de la Junta de Personal Docente e Investigador y del Comité de Empresas. Todos los miembros de la comisión deberán firmar un código ético de confidencialidad y profesionalidad y [12] . Todos los miembros de la comisión deberán firmar un código ético de confidencialidad y podrán ser revocados en su nombramiento en caso de inasistencia a las reuniones o incumplimiento en sus obligaciones. La convocatoria de las sesiones de la comisión será hecha por el Decano/Director a través de correo electrónico con una antelación mínima de 3 días lectivos. asistentes. De las reuniones se levantará acta que indicará lugar. Los profesores pertenecientes a esta comisión serán propuestos al Consejo de Departamento por el Director de entre aquellos adscritos al departamento que hayan sido evaluados en el nivel bueno o destacado (ver evaluación obligatoria). descripción sucinta de las cuestiones debatidas y los acuerdos adoptados. pudiéndose renovar ilimitadamente. Los profesores pertenecientes a esta comisión serán propuestos a la Junta de Centro por el Decano/Director entre aquellos adscritos al centro que hayan sido evaluados en el nivel bueno o destacado (ver evaluación obligatoria). el 50% de los miembros y los acuerdos se adoptarán por mayoría simple de los presentes. pero sin voto. La duración de su nombramiento se asociará a la del mandato del Decano/Director. al menos. de áreas de conocimiento distintas e intentando que esté presente un profesor del mayor número posible de titulaciones ofertadas en el centro. proponer a los Vicerrectorados competentes o al Consejo de Gobierno las acciones que estimen pertinentes para la mejora de la calidad docente y resolver las incidencias de naturaleza docente que se presenten en el departamento.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx     (revisión	2015) El Decano/Director. quienes podrán asistir con voz. de áreas de conocimiento distintas e intentando que esté presente un profesor del mayor número posible de titulaciones en las que el Departamento imparta docencia. Esta comisión estará formada por 6 personas:  El Director. El acta se publicará en la web del centro. Comisión de Evaluación Docente de Departamento. fecha y hora de la reunión. Es la encargada de emitir un informe anual sobre la labor docente de los profesores adscritos al departamento (Anexo 5).  A las reuniones de la misma se convocarán a sendos miembros de la Junta de Personal Docente e Investigador y del Comité de Empresas. 3 alumnos. La duración de su nombramiento se asociará a la del mandato del Director. pero sin voto. quienes podrán asistir con voz. con voto de calidad del presidente. Los nombres de los miembros de la comisión serán públicos a través de la web del centro.
b) Evaluación obligatoria. al menos. fecha y hora de la reunión. el Rector o el Vicerrector y 3 de sus vocales y los acuerdos se adoptarán por mayoría simple de los presentes. De las reuniones se levantará acta que indicará lugar. e) Evaluación para el reconocimiento a la trayectoria docente de excelencia. La convocatoria de las sesiones de la comisión será hecha por el Director a través de correo electrónico con una antelación mínima de 3 días lectivos. De las reuniones se levantará acta que indicará lugar. Será necesaria la presencia de.‐ Modalidades de evaluación. Podrán ser miembros externos a la UEx o profesores de esta universidad. fecha y hora de la reunión. descripción sucinta de las cuestiones debatidas y los acuerdos adoptados. [13] . 6. La convocatoria de las sesiones de la comisión será hecha por el secretario a través de correo electrónico con una antelación mínima de 3 días lectivos. Comisión de Reclamaciones a la Evaluación Docente. al menos.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) podrán ser revocados en su nombramiento en caso de inasistencia a las reuniones o incumplimiento en sus obligaciones. y otros 5 miembros nombrados por el Consejo de Gobierno a propuestas del Rector. Es la encargada de resolver los recursos de alzada presentados ante el Rector por los profesores disconformes con los resultados de sus evaluaciones emitidas por las comisiones de evaluación docente. asistentes. con voto de calidad del presidente. Será necesaria la presencia de. La comisión podrá estar asistida por el director de la UTEC o personal técnico en quien delegue. que actuará de secretario. el 50% de los miembros y los acuerdos se adoptarán por mayoría simple de los presentes. asistentes. El acta se publicará en la web del departamento. propuestos entre catedráticos valorados como destacados en la evaluación obligatoria y tratando de que exista representación de distintos campos de conocimiento. La secretaria del vicerrectorado responsable de calidad será la encargada de custodiar las actas de la comisión. Está presidida por el Rector y formada por el Vicerrector competente en materia de calidad. con voto de calidad del presidente. descripción sucinta de las cuestiones debatidas y los acuerdos adoptados. Estos profesores no podrán haber participado como evaluadores o evaluados en el proceso anual de evaluación y serán nombrados por cuatro años. Los acuerdos adoptados sobre las reclamaciones se comunicarán a la UTEC para incluirlos en los expedientes de los profesores y serán comunicados por la secretaría del Rector a los implicados. c) Evaluación para complementos autonómicos por méritos docentes. d) Evaluación para el reconocimiento de la excelencia docente. La actividad docente del profesorado de la Universidad de Extremadura será evaluada a través de 5 modalidades de evaluación complementarias: a) Evaluación de la capacitación del profesor novel.
Para el cómputo de la antigüedad se tendrá en cuenta la docencia universitaria impartida oficialmente en otras universidades nacionales o internacionales. La evaluación de la actividad docente del profesor novel se realizará preferentemente cuando se encuentre entre su segundo y su tercer año como docente universitario. De forma complementaria también se enviará por correo electrónico a la dirección institucional del profesor. Justificación. Serán evaluados de los méritos docentes universitarios adquiridos durante el trienio a evaluar.4 de su documento “Criterios y Directrices para la Garantía de Calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior” (2005). con las dos únicas excepciones de los profesores asociados de ciencias de la salud y de los profesores con contrato I3 (eminentemente de investigación). independientemente de su categoría profesional (contrato laboral o funcionario interino) y tiempo de dedicación. que pueda justificar las decisiones de renovación o prórroga de los contratos no indefinidos. dirigida a su puesto de trabajo y en la que se indique su obligación y los plazos establecidos para la presentación de la documentación correspondiente. La European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA) establece. Los profesores que deben ser evaluados cada año recibirán una comunicación por correo interno desde el Vicerrectorado responsable de calidad. Periodicidad de la evaluación. la evaluación será voluntaria. incluso. a petición del interesado. ya se hayan alcanzados en la UEx o en otras universidades. por lo menos.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) 6.1. pero no la docencia impartida en otros niveles educativos. y aquellos otros [14] . que “las instituciones deben asegurarse de que los procedimientos de contratación y nombramiento de su personal docente incluyen los medios para verificar que todo el personal nuevo dispone. En virtud de este criterio. Por eso. en el criterio 1. Esta modalidad de evaluación es de aplicación a todo el profesorado de la UEx con menos de 3 años de antigüedad docente universitaria (en período continuo o acumulado). Méritos a evaluar. la UEx estima oportuno establecer un proceso específico de evaluación docente del profesorado novel que pueda justificar el diseño de planes de formación adecuados a los profesores de bajo rendimiento o. Profesorado a evaluar.‐ Evaluación de la capacitación del profesorado novel. antes de cumplir su segundo año podrá realizar el Taller de Formación del Profesorado Novel impartido por el Servicio de Orientación y Formación Docente (SOFD). de un nivel mínimo de competencia”. En estos dos casos.
Según los resultados de la aplicación del baremo. apto y no apto. serán calificados en alguno de los siguientes niveles: destacado. o Indicar todos aquellos méritos docentes universitarios que desee alegar y no aparezcan recogidos automáticamente. así como las reflexiones sobre la misma. con independencia de su régimen de dedicación.  Presentar a través de los registros administrativos legalmente establecidos la instancia de solicitud de evaluación y la declaración jurada sobre la veracidad de los méritos alegados (Anexo 6). y el profesor a evaluar deberá:  Completar electrónicamente el Autoinforme a través de la aplicación informática creada al efecto. Los requisitos a alcanzar en cada caso son los incluidos en la tabla 2. [15] . En todo caso. En el caso de no disponer de encuesta de satisfacción docente del estudiante. la evaluación también quedará pendiente hasta la realización de la misma en el siguiente semestre en que el profesor imparta docencia. no hayan entregado la documentación preceptiva. los profesores evaluados. especialmente la superación del Taller de Formación del Profesorado Novel. deberá: o Incluir la información que se solicite sobre su docencia.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) obtenidos con anterioridad como becarios de investigación o figuras afines. Niveles de calificación.  Que. debiendo ser evaluados obligatoriamente. serán calificados como no aptos aquellos profesores:  Que hayan sido acreedores de sanción firme por motivos docentes en el período evaluado. En caso de que no fuera posible a través del autoinforme electrónico. dirigida a la Unidad Técnica de Evaluación y Calidad (UTEC). En concreto. Tabla 2: Niveles y requisitos de la evaluación del profesorado novel. Para la evaluación se tendrá en cuenta el baremo que figura en el apartado 4. Nivel Valor medio satisfacción del estudiante Puntuación total Destacado (*) Apto No apto ≥7 ≥4 <4 Y Y O ≥70 ≥50 <50 (*) Para acceder al nivel destacado será imprescindible tener superado el Taller de Formación del Profesorado Novel. se adjuntará también copia en soporte electrónico (CD o lápiz de memoria) de los justificantes alegados que no aparezcan recogidos automáticamente.
En el diseño de estas medidas se tendrá en cuenta la posible existencia de circunstancias especiales en la docencia que tenga asignada. y  Se les exigirá el cumplimiento de un plan de formación docente durante el curso académico siguiente. el profesor será evaluado de nuevo en la siguiente convocatoria. Asimismo. al Vicerrector responsable de calidad y al Vicerrector responsable de profesorado un informe sobre el grado de cumplimiento del plan establecido. Durante el proceso de evaluación. siguiendo el mismo procedimiento que se establece más adelante para la evaluación obligatoria. Una vez resueltas las posibles reclamaciones que se presenten (ver apartado 7).Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) Consecuencias de la evaluación. antes de finalizar el siguiente curso académico. el cual vendrá firmado por el tutor y el director del SOFD. Los resultados de la evaluación serán tenidos en cuenta como méritos en los baremos de contratación del profesorado conforme a lo establecido en el I Convenio Colectivo del PDI‐L. La UTEC prestará apoyo técnico en dicho proceso. como a sus Directores de Departamento para su conocimiento y consideración. El Director del Departamento deberá enviar. En todo caso. un listado de los profesores evaluados con la calificación obtenida se enviará tanto a sus Decanos/Directores de centro. Comunicación de los resultados. que deberá ser enviado por el Director de Departamento al Vicerrector competente en calidad. un listado general en el que figuren los nombres de los profesores. Los resultados de la evaluación serán comunicados al propio profesor a través del informe de resultados que aparece en el Anexo 7. Si el grado de cumplimiento es satisfactorio. propuesto por el Director de Departamento y elegido entre los profesores del departamento que hayan sido evaluados como buenos o destacados en la evaluación obligatoria. a aquellos profesores noveles que no alcancen el apto:  Se les considerará este hecho en los informes que deben emitir sus Consejos de Departamento a efectos de la renovación de los contratos de los profesores Asociados a Tiempo Parcial y de la prórroga de los contratos de los profesores Ayudantes y Ayudantes Doctores. ó  Se les asignará un tutor. la comisión podrá solicitar información adicional al profesor evaluado. diseñado por su Director de Departamento. Comisión de evaluación. [16] . su tutor y responsables del SOFD. el centro y el departamento al que están adscritos y la calificación obtenida se enviará al Vicerrector responsable de profesorado para que adopte las medidas oportunas. Los profesores noveles serán evaluados por los miembros de la Subcomisión de Evaluación de la Docencia de la UEx pertenecientes a su campo de conocimiento.
En su artículo 20 desarrolla normativamente esta idea. bajo criterios objetivos. Justificación. en la introducción del Estatuto Básico del Empleado Público se reconoce expresamente que la necesidad de esta evaluación del desempeño de los empleados públicos.1 al indicar que “Con el fin de conseguir una permanente mejora de la calidad de la enseñanza. no atiendan satisfactoriamente a sus responsabilidades.c. Se lleva a la práctica así el mandato del artículo 2. en el caso de los funcionarios de carrera de Cuerpos docentes universitarios en régimen de dedicación a tiempo completo. que indica que “el profesorado universitario podrá someter la actividad docente realizada cada cinco años en régimen de dedicación a tiempo completo o período equivalente si ha prestado servicio en régimen de dedicación a tiempo parcial. Pero. De ello deriva que la continuidad misma del funcionario en su puesto de trabajo alcanzado por concurso se ha de hacer depender de la evaluación positiva de su desempeño. al cobro del complemento por mérito docente que regula el Real Decreto 1086/1989.‐ Evaluación obligatoria. vinculadas precisamente a la productividad o el rendimiento.. pues resulta injusto y contrario a la eficiencia que se dispense el mismo trato a todos los empleados. de todo el Personal Docente implicado en el proceso académico”. certificación y acreditación de:…c) las actividades docentes. que las oportunidades de promoción y. la provisión y el mantenimiento de los puestos de trabajo y para la determinación de una parte de las retribuciones complementarias. de manera que no se limiten las oportunidades de quienes tienen interés y deseo de alcanzar con su dedicación y esfuerzo las mayores responsabilidades”. que hacen mención expresa a la evaluación de la actividad docente en su artículo 143. pues hoy resulta ya socialmente inaceptable que se consoliden con carácter vitalicio derechos y posiciones profesionales por aquellos que. investigadoras y de gestión del profesorado universitario”.c que “…los objetivos señalados en el apartado anterior se cumplirán mediante la evaluación. de 28 de agosto..2. [17] . la Ley Orgánica de Universidades indica en su artículo 31. las recompensas que corresponden a cada empleado público han de relacionarse con la manera en que realiza sus funciones. en efecto. En el caso concreto de las universidades. esta evaluación obligatoria del profesorado de la UEx se vinculará. en alguna medida. eventualmente. resulta necesario facilitar la promoción interna de todos los empleados que adquieran las competencias y requisitos necesarios para progresar en su carrera.3. cualquiera que sea su rendimiento y su actitud ante el servicio. Así. en atención a los objetivos de la organización. Como se menciona más adelante. El establecimiento de una evaluación obligatoria periódica para todo el profesorado de la UEx supone poner en práctica distintos preceptos legales que establecen la evaluación del desempeño como un requisito necesario para gestionar eficazmente una institución pública.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) 6. indicando que “…la evaluación periódica deberá tenerse en cuenta a efectos de la promoción en la carrera. se establecerán evaluaciones internas periódicas. a su vez. Este precepto es trasladado a los Estatutos de la Universidad de Extremadura.Es obvio. sobre retribuciones del profesorado universitario.
Profesorado a evaluar. Los profesores que deben ser evaluados cada año recibirán una comunicación por correo interno desde el Vicerrectorado responsable de calidad. tres años del quinquenio que les corresponde. al menos. Exenciones a la evaluación. Así. por haber solicitado previamente los complementos autonómicos por méritos docentes. por ejemplo. de acuerdo con los criterios generales de evaluación que se establezcan por acuerdo del Consejo de Universidades”. independientemente de su categoría profesional y tiempo de dedicación. Además. la cual valorará los méritos que concurran en el mismo por el desarrollo de la actividad docente encomendada a su puesto de trabajo. esta exención conllevará el informe positivo para la concesión del complemento retributivo [18] . En el caso de los profesores pertenecientes a los cuerpos docentes universitarios esta evaluación coincidirá con la solicitud del complemento retributivo regulado por el Real Decreto 1086/1989 sobre retribuciones del profesorado universitario. Periodicidad de la evaluación.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) a una evaluación ante la Universidad en la que preste sus servicios. a petición del interesado. la evaluación será voluntaria. En el caso de los profesores pertenecientes a los cuerpos docentes universitarios. podrían solicitar la exención en la evaluación obligatoria del año 2014 aquellos profesores evaluados positivamente para los complementos autonómicos en el año 2012 o en el año 2013. Podrán quedar exentos de la evaluación obligatoria aquellos profesores que tengan evaluados positivamente. Esta modalidad de evaluación es de aplicación a todo el profesorado de la UEx. dirigida a su puesto de trabajo y en la que se indique su obligación y los plazos establecidos para la presentación de la documentación correspondiente. La evaluación se realizará el año siguiente a cumplir un período de 5 años de antigüedad en el ejercicio de la labor docente en esta universidad. con las dos únicas excepciones de los profesores asociados de ciencias de la salud y de los profesores con contrato I3 (eminentemente de investigación). Estos profesores deben solicitar expresamente por escrito la exención de la evaluación obligatoria al Vicerrector responsable de calidad aportando copia del informe de resultados de la evaluación para los complementos autonómicos. De esta forma se evitar someter a los profesores a varias evaluaciones en años sucesivos y se contribuye a crear un sistema de evaluación sostenible en el tiempo. De forma complementaria también se enviará por correo electrónico a la dirección institucional del profesor. en los plazos establecidos para la evaluación obligatoria. cualquier profesor que no le corresponda ser evaluado ese año podrá solicitar al Vicerrectorado competente una evaluación voluntaria motivada por concurrir a procesos de acreditación o promoción. el conocido coloquialmente como quinquenio docente. En estos dos casos.
 Presentar a través de los registros administrativos legalmente establecidos la instancia de solicitud de evaluación y declaración jurada sobre la veracidad de los méritos alegados (Anexo 6). En caso de que no fuera posible a través del autoinforme electrónico. serán calificados en el nivel desfavorable aquellos profesores:  Que hayan sido acreedores de sanción firme por motivos docentes en el período evaluado.  Que. bueno. En todo caso. Tabla 3: Niveles y requisitos de la evaluación obligatoria. Puntuación total obtenida Valor medio Nivel satisfacción estudiante Tiempo completo Tiempo parcial Destacado ≥7 Y ≥80 ≥70 Bueno ≥6 Y ≥70 ≥60 Favorable ≥4 Y ≥50 ≥50 Desfavorable <4 O <50 <50 [19] . En este sentido. favorable y desfavorable. Serán evaluados exclusivamente de los méritos docentes universitarios adquiridos durante el quinquenio a evaluar. se considerará profesor a TP aquel que haya estado contratado a tiempo parcial al menos 3 años de los cinco que conformen el quinquenio a evaluar. ya se hayan alcanzados en la UEx o en otras universidades. Según los resultados de la aplicación del baremo. Niveles de calificación. En concreto. los profesores evaluados serán calificados en alguno de los siguientes niveles: destacado. así como las reflexiones sobre la misma. se adjuntará también copia en soporte electrónico (CD o lápiz de memoria) de los justificantes alegados que no aparezcan recogidos automáticamente. Para la evaluación se tendrá en cuenta el baremo que figura en el apartado 4 y el profesor a evaluar deberá:  Completar electrónicamente el Autoinforme a través de la aplicación informática creada al efecto. no hayan entregado la documentación preceptiva. o Indicar todos aquellos méritos docentes universitarios que desee alegar y no aparezcan recogidos automáticamente. Méritos a evaluar. dirigida a la Unidad Técnica de Evaluación y Calidad (UTEC).Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) quinquenal del Ministerio de Educación siempre y cuando en los años no evaluados no existan informes negativos de los cargos académicos y no dispongan de encuestas de satisfacción del estudiante inferiores a 4 puntos sobre 10. Se establecerá la distinción entre profesores con dedicación a tiempo completo (TC) y profesores con dedicación a tiempo parcial (TP). deberá: o Incluir la información que se solicite sobre su docencia. Los requisitos a alcanzar en cada caso son los recogidos en la tabla 3. debiendo ser evaluados obligatoriamente.
entre otras acciones. se le evaluará a través de este programa aplicándoles las puntuaciones exigidas a los profesores a TP. Dicho plan de mejora personalizado deberá ser enviado con la firma de las tres partes al Vicerrectorado competente en calidad. También serán tenidos en cuenta en la concesión de beneficios docentes.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) Para los profesores pertenecientes a cuerpos docentes universitarios que hayan estado desempeñando cargos académicos universitarios o en situaciones administrativas análogas durante el quinquenio a evaluar se tendrán en cuenta las siguientes condiciones:  Si han estado los 5 años en alguna de estas circunstancias. Asimismo. Consecuencias de la evaluación. se le concederán automáticamente la evaluación positiva a efectos del cobro del complemento retributivo quinquenal. les serán de aplicación los requisitos establecidos para los profesores a TP. deberá elaborar un plan de mejora docente para el profesor que puede conllevar. A los profesores que no hayan impartido docencia durante. 2 años del quinquenio por razón de enfermedad o excedencia para el cuidado de hijos o familiares.  Si han ejercido la actividad docente solo 1 o 2 años. de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación. por la que se fija la cuantía del componente por méritos docentes correspondientes a los servicios prestados en el desempeño de cargos académicos y situaciones administrativas análogas y por la que se contemplan normas de procedimiento para la evaluación investigadora de los Profesores en las anteriores circunstancias. se les concederá la evaluación positiva si no existen informes negativos de los cargos académicos en esos años y no disponen de encuestas de satisfacción del estudiante inferiores a 4 puntos. la realización de determinados cursos ofertados por el SOFD o la asignación de un tutor entre el profesorado del Departamento. junto con el propio profesor y responsables del SOFD.  Si han ejercido la actividad docente más de 2 años. Además de aquellas que se establezcan en el diseño de otras políticas de personal por parte de los órganos de gobierno de la UEx y de la valoración concedida a esta evaluación por la ANECA en los procesos de acreditación del profesorado. En todo caso. Dichas consecuencias serán de aplicación dentro del marco que establezca la legislación vigente. serán tenidos en cuenta para la renovación de contrato de los profesores Asociados a Tiempo Parcial y para la prórroga de contrato de los Profesores Asociados y Asociados Doctores. el Director de su departamento. al menos. las consecuencias derivadas de la calificación en cada uno de los niveles mencionados son las recogidas en la tabla 4. como licencias de estudios y becas Erasmus. los resultados de la evaluación serán tenidos en cuenta como méritos en los baremos de contratación y promoción del profesorado. siguiendo lo establecido por la Resolución de 8 de marzo de 1991. En el caso de los profesores evaluados desfavorablemente. [20] .
sobre retribuciones del profesorado universitario. [21] . Nivel Consecuencias  Obtención de quinquenio docente para el profesorado funcionario. la comisión podrá solicitar información adicional al profesor evaluado.  Preferencia de participación en comisiones de evaluación de la docencia.  Obligación de cumplir un plan de mejora docente personalizado. Destacado  Valoración positiva en asignaciones de proyectos. becas y similares. A tenor de que la evaluación obligatoria comenzó a aplicarse en el año 2011 para evaluar el quinquenio 2006‐2010. salvo que el profesor haya sido acreedor de sanción firme por motivos docentes en el período evaluado. 2005‐2009) se regirán por el sistema anterior a este programa y se concederá automáticamente la evaluación favorable.  Imposibilidad de impartir enseñanza no oficial y dirigir o coordinar este tipo de cursos. Comisión de evaluación. Los profesores serán evaluados por los miembros de la Comisión de Evaluación de la Docencia de la UEx pertenecientes a su campo de conocimiento.  No obtención de quinquenio docente para el profesorado funcionario. Para ello deberá adjuntar un informe positivo del Director de Departamento y del director del SOFD certificando haber cumplido el plan de mejora diseñado.  Obtención de quinquenio docente para el profesorado funcionario.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) Tabla 4: Consecuencia de la evaluación obligatoria.  Obtención de quinquenio docente para el profesorado Favorable funcionario. Bueno  Valoración positiva en asignaciones de proyectos. Desfavorable  Penalización en la financiación variable de Departamentos y Centros. La UTEC prestará apoyo técnico en dicho proceso. de 28 de agosto.  Valoración positiva en financiación variable de Departamentos y Centros. las solicitudes de quinquenios docentes correspondiente a años anteriores (por ejemplo. Durante el proceso de evaluación. Aquellos profesores con evaluación desfavorable podrán solicitar una nueva evaluación quinquenal a partir del segundo año. los efectos sobre los complementos retributivos se guiarán por lo establecido en el Real Decreto 1086/1989. En todo caso.  Posible no renovación o prórroga en contratos no indefinidos.  Valoración positiva en financiación variable de Departamentos y Centros.
de 22 de mayo. buenos o favorables. según establece el Real Decreto 1086/1989.‐ Evaluación para los complementos autonómicos por méritos docentes. un listado de los profesores evaluados con la calificación obtenida se enviará tanto a sus Decanos/Directores de centro. investigadores y de gestión”. aprobándose para ello el Decreto 114/2007. Los informes se enviarán por la UTEC al decanato o dirección de los centros. Justificación. Asimismo. Una vez resueltas las posibles reclamaciones que se presenten (ver apartado 7). En virtud de ello. Los resultados de la evaluación serán comunicados al propio profesor a través del informe de resultados que aparece en el Anexo 9. la Universidad de Extremadura y el Gobierno regional negociaron en 2007 la creación de estos complementos. En sus artículos 55 y 69 la Ley Orgánica de Universidades recoge la posibilidad de que las Comunidades Autónomas establezcan “retribuciones adicionales ligadas a méritos individuales docentes. Tras los primeros 5 años de aplicación del [22] . un listado general en el que figuren los nombres de los profesores. La UTEC enviará también al Servicio de Recursos Humanos de la UEx el listado de profesores funcionarios evaluados y que solicitaron el quinquenio docente. con indicación del acuerdo de la Comisión de Asignación de Quinquenios Docentes.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) La Comisión de Asignación de Quinquenios Docentes será la encargada de asignar. y una evaluación “no favorable” a los evaluados en el nivel desfavorable. como a sus Directores de Departamento para su conocimiento y consideración.3. Comunicación de los resultados. una evaluación “favorable” para el cobro de dicho complemento a los profesores que hayan sido evaluados como destacados. quienes se lo harán llegar a sus profesores en sobre cerrado para mantener su confidencialidad y debiendo éstos firmar la recepción del mismo. el centro y el departamento al que están adscritos y la calificación obtenida se enviará al Vicerrector responsable de profesorado para que adopte las medidas oportunas. por el que se regulan complementos retributivos adicionales del personal docente e investigador de la Universidad de Extremadura y la posterior Orden de 1 de agosto de 2007 por la que se establecen los criterios generales de los programas de evaluación del personal docente e investigador de la Universidad de Extremadura a efectos de los complementos adicionales por méritos individuales. 6. Será el Servicio de Recursos Humanos quien comunicará mediante resolución administrativa a los interesados el resultado y el procedimiento de reclamación que a tal efecto marque la ley.
se adjuntará también copia en soporte electrónico (CD o lápiz de memoria) de los justificantes alegados que no aparezcan recogidos automáticamente. En caso de que no fuera posible a través del autoinforme electrónico. Periodicidad de la evaluación. el profesor deberá:  Completar electrónicamente el Autoinforme a través de la aplicación informática creada al efecto. La evaluación para los complementos autonómicos se realizará con la periodicidad establecida por el Decreto del gobierno regional (5 años). Niveles de calificación. Es el Consejo Social de la UEx el encargado de gestionar las convocatorias de esta modalidad de evaluación. deberá: o Incluir la información que se solicite sobre su docencia. en 2013 se renovó el acuerdo entre el Gobierno de Extremadura y la UEx para mantener estos complementos y se aprobó el Decreto 203/2013. En concreto. ya se hayan alcanzados en la UEx o en otras universidades.  Presentar a través de los registros administrativos legalmente establecidos la instancia de solicitud de evaluación y declaración jurada sobre la veracidad de los méritos alegados (Anexo 9). de antigüedad y de labor docente establecidas en el Decreto que los regule. siendo solicitada voluntariamente por el profesor según las condiciones y los plazos que establezca la correspondiente convocatoria del Consejo Social. dirigida al Consejo Social. Serán evaluados exclusivamente de los méritos docentes universitarios adquiridos durante el quinquenio a evaluar. o Indicar todos aquellos méritos docentes universitarios que desee alegar y no aparezcan recogidos automáticamente. Para ser evaluado. por el que se regulan complementos retributivos adicionales del personal docente e investigador de la Universidad de Extremadura. [23] . o el que posteriormente se acuerde con el órgano competente del Gobierno de Extremadura y sea publicado en la correspondiente Orden. Para la evaluación se tendrá en cuenta el baremo recogido en el apartado 4.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) Decreto. Podrán solicitar voluntariamente los complementos por méritos docentes concedidos por el Gobierno de Extremadura todos los profesores que reúnan las condiciones contractuales. Méritos a evaluar. de 29 de octubre. así como las reflexiones sobre la misma. Personal a evaluar.
sin necesidad de que deban solicitarlo expresamente. Esta modalidad de evaluación es de aplicación a todo el profesorado de la UEx con una antigüedad mínima de 5 años como docente en esta universidad. Justificación Esta modalidad de evaluación pretende ser un reconocimiento a profesores de la UEx que destaquen por su nivel de compromiso y calidad docente. 6. la realización de las evaluaciones podrá ser encargada a una agencia de evaluación de la calidad externa o ser llevada a cabo por la propia institución. Así pues. El alcanzar cada uno de los tramos establecidos dará derecho a cobrar la cuantía económica fijada para ellos por el gobierno regional. se seguirá la misma estructura y funcionamiento establecidos para la evaluación obligatoria del profesorado. Comunicación de los resultados. remitirá el listado completo al Rector para que se proceda a comunicárselo al Servicio de Recursos Humanos. Cada año accederán a esta evaluación aquellos profesores que deben ser evaluados obligatoriamente. En tal caso.4. y aquellos otros que lo soliciten voluntariamente por considerar que cumplen los requisitos establecidos a continuación. Para ello el Vicerrectorado competente en calidad abrirá un período de solicitud simultáneo a los plazos establecidos para la evaluación obligatoria. Así mismo. Una vez evaluados los expedientes por la comisión de evaluación. [24] .Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) El profesor evaluado accederá a cobrar distintos tramos del complemento retributivo en función de los criterios acordados con el órgano competente del Gobierno de Extremadura y que serán recogidos en la Orden donde se publique la convocatoria. Es el Consejo Social el encargado de decidir sobre el proceso de evaluación para los complementos retributivos. Consecuencias de la evaluación. será el Consejo Social el encargado de enviar la resolución de concesión de complemento a cada uno de los solicitantes (Anexo 10). Profesorado a evaluar. Comisión de evaluación. Periodicidad de la evaluación.‐ Evaluación para el reconocimiento de la excelencia docente.
Se garantizará.  Puntuación total obtenida ≥ 85. por lo que si el número de ellos que cumplen estos requisitos es superior. o Indicar todos aquellos méritos docentes universitarios que desee alegar y no aparezcan recogidos automáticamente. En caso de que no fuera posible a través del autoinforme electrónico. Los profesores que deben ser evaluados obligatoriamente no deberán solicitar expresamente esta evaluación. Criterios para la concesión. dirigida a la Unidad Técnica de Evaluación y Calidad (UTEC). Requisitos para solicitar el reconocimiento a la excelencia docente. deberá: o Incluir la información que se solicite sobre su docencia. [25] . el profesor que obtenga este reconocimiento no podrá volver a obtenerlo hasta pasados 5 años.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) En todo caso. Para la evaluación se tendrá en cuenta el mismo baremo que en el resto de modalidades de evaluación (apartado 4).  Disponer de 2 o más encuestas de satisfacción docente del estudiante. además. En cada convocatoria serán evaluados exclusivamente de los méritos docentes universitarios adquiridos durante los 5 años anteriores. la Comisión ordenará a los candidatos según la puntuación total obtenida y posteriormente. ya se hayan alcanzados en la UEx o en otras universidades. por la nota de satisfacción docente de los estudiantes.  Presentar a través de los registros legalmente establecidos la instancia de solicitud de evaluación y declaración jurada sobre la veracidad de los méritos alegados (Anexo 6). así como las reflexiones sobre la misma. si fuese necesario. se adjuntará también copia en soporte electrónico (CD o lápiz de memoria) de los justificantes alegados que no aparezcan recogidos automáticamente. En concreto. mientras que los que lo soliciten voluntariamente deberán:  Completar electrónicamente el Autoinforme a través de la aplicación informática creada al efecto. del mismo o de distintos cursos académicos. Para poder solicitar al reconocimiento a la excelencia docente el profesor deberá cumplir los siguientes requisitos:  Valor medio de satisfacción del estudiante ≥ 8. En cada convocatoria se distinguirán a un máximo de 10 profesores. la concesión de un reconocimiento por cada campo de conocimiento. Méritos a evaluar.
haya cumplido todos los requisitos para optar al mismo. Comisión de evaluación. en el acto académico oficial. Comunicación de los resultados. El reconocimiento a la excelencia docente podrá consistir en un premio económico fijado anualmente por el Rector de la UEx y en la entrega de una distinción en un acto académico oficial. Los resultados de la evaluación de los profesores que lo soliciten voluntariamente serán comunicados a través del procedimiento y el formato establecido en la evaluación obligatoria (Anexo 11). Posteriormente. así como en comisiones de evaluación de la actividad docente. sin haber alcanzado el galardón de “excelencia docente”. como máximo. a todos aquellos profesores que. Se reconocerá igualmente. [26] .Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) Consecuencias de la evaluación. Los profesores que soliciten voluntariamente la excelencia serán evaluados por la Comisión de Evaluación de la Docencia de la UEx. el acuerdo adoptado por la Comisión para el Reconocimiento a la Excelencia Docente será comunicado por escrito por el Vicerrector responsable de calidad a los interesados. 10 profesores. junto con las de aquellos profesores evaluados obligatoriamente que cumplan los requisitos indicados anteriormente serán analizados por la Comisión para el Reconocimiento a la Excelencia Docente con el objeto de seleccionar a. La notificación definitiva a los profesores distinguidos con el reconocimiento se hará por resolución rectoral. Su obtención dará derecho preferente a la participación del profesor en actividades de evaluación y seguimiento de titulaciones. Los resultados de estas evaluaciones.
 Haber obtenido en todas las evaluaciones la calificación de “destacado”.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) 6. Para poder solicitar este reconocimiento el profesor deberá cumplir los siguientes requisitos:  Tener una antigüedad mínima de 30 años como docente en esta universidad  Haber sido evaluado según el programa de evaluación de la actividad docente de la UEx al menos en dos quinquenios. Requisitos para obtener el reconocimiento a la trayectoria docente de excelencia.5 en el conjunto de su vida académica. de forma que ya existan profesores con dos quinquenios evaluados. tener encuestas de satisfacción docente en.‐ Evaluación para el reconocimiento a las trayectorias docentes de excelencia. 30 años como docente en esta universidad. este reconocimiento comenzará a aplicarse a partir de 2016. Profesorado a evaluar. [27] . Anualmente y coincidiendo con los plazos establecidos para la modalidad anterior.5. Esta modalidad de evaluación voluntaria es de aplicación a todo el profesorado de la UEx con una antigüedad de. Justificación Esta modalidad de evaluación pretende ser un reconocimiento a profesores con larga trayectoria en la UEx que hayan destacado de forma continua por su nivel de compromiso y calidad docente. el Vicerrectorado responsable de calidad comunicará al profesorado de la UEx la apertura del plazo de presentación de solicitudes. 2 cursos académicos diferentes. Hasta entonces. al menos. los dos últimos requisitos serán sustituidos por el siguiente:  Disponer de un valor medio en las encuestas de satisfacción docente del estudiante igual o superior a 7. Se trata de una evaluación voluntaria que. Periodicidad de la evaluación. Como el primer año de aplicación de la evaluación obligatoria fue el 2011. al menos. Los solicitantes deberán entregar la instancia de solicitud (Anexo 12) y una hoja de servicios donde conste su antigüedad en la UEx. Será necesario. en todo caso. El resto de datos será contrastado de oficio por la UTEC. en todo caso. se solicita una única vez a lo largo de la vida laboral del profesor.
estime o desestime las distintas alegaciones hechas por el profesor. El acuerdo adoptado por la Comisión para el Reconocimiento a la Excelencia Docente será comunicado por a los interesados mediante resolución rectoral. del profesorado novel y de reconocimiento de la excelencia.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) Consecuencias de la evaluación. El reclamante podrá realizar las alegaciones que estime oportunas sobre la valoración de los méritos alegados y podrá presentar la documentación justificativa que considere oportuna tal y como se índica en el artículo 79 de la Ley 30/1992. [28] . convocando a la Comisión de Reclamaciones a la Evaluación Docente. de forma motivada.‐ Reclamaciones a los resultados. en un plazo máximo de tres meses desde la finalización de los plazos. el profesor evaluado podrá solicitar la revisión de los resultados de la evaluación dirigiéndose al Vicerrector competente en materia de calidad mediante la instancia recogida en el Anexo 13. de 26 de noviembre. 7. Tendrá un plazo máximo de 20 días hábiles desde la recepción del informe de resultados para acceder a los documentos manejados por la Comisión de Evaluación y presentar la instancia de reclamación. Este reconocimiento consistirá en la entrega de una distinción en un acto académico oficial. comenzará a partir de la comunicación de la resolución de la comisión de evaluación. Contra la revisión realizada por la comisión de evaluación se podrá presentar recurso de alzada ante el Rector en el plazo de 15 días hábiles. de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. Con la información aportada por la UTEC. El Rector deberá resolver los recursos. La reclamación será revisada por la propia comisión de evaluación que realizó la valoración inicial. quien en un plazo máximo de 30 días hábiles emitirá una resolución que. Comisión de evaluación. la Comisión para el Reconocimiento a la Excelencia Docente aprobará la concesión del reconocimiento a todos los solicitantes que cumplan con los requisitos. Para las modalidades de evaluación obligatoria. Para el caso de los profesores funcionarios que hubieran solicitado el complemento retributivo quinquenal. Comunicación de los resultados. Para el resto de profesores. este plazo comenzará a computar desde la comunicación de la resolución administrativa del Servicio de Recursos Humanos.
El documento aprobado en esta comisión será negociado en Mesa Negociadora y se elevará al Consejo de Gobierno para la aprobación definitiva de la nueva versión del programa. el responsable de divulgar las nuevas versiones del programa a través de la lista de correo electrónico del profesorado y de cuantos otros medios estime oportuno (folletos.). Será el Vicerrector responsable de calidad. desagregando los resultados por centro y campo de conocimiento.‐ Revisión del programa. con el apoyo de la UTEC.‐ Difusión de los resultados. se recogerán anualmente las opiniones y sugerencias de mejora del personal técnico de la UTEC. toda la documentación asociada al Programa estará disponible de forma permanente en la web de la Universidad de Extremadura. etc. el Vicerrector responsable de calidad podrá elaborar una propuesta de revisión del programa. La Unidad Técnica de Evaluación y Calidad realizará un informe anual sobre la aplicación del Programa. [29] . el informe de resultados enviado a los profesores llevará adjunto el cuestionario de la Encuesta de Satisfacción de los Evaluados (anexo 14). sesiones informativas. Asimismo. 9. Las estadísticas de esta encuesta se harán públicas a través del informe anual comentado en el apartado anterior. 8. Con las sugerencias recibidas. de los evaluadores y de los responsables académicos que participan en el proceso. la reclamación de los resultados de la evaluación se interpondrá ante el Consejo Social y se regirá por lo establecido en la Orden anual que los convoque. En todo caso. Dicho informe deberá ser debatido y aprobado por la Comisión Coordinadora de Evaluación de la Docencia y será difundido a través de la página web de la universidad para estar accesible a toda la comunidad universitaria y a los grupos de interés externos.Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) En el caso de la evaluación para los complementos autonómicos por méritos docentes. Con los objetivos de mejorar la aplicación del Programa y de actualizarlo periódicamente para adaptarlo a la evolución en el contexto formativo de la UEx. que será debatida en la CCED. Disposición final. El presente Programa entrará en vigor a partir de su aprobación en Consejo de Gobierno y será de aplicación para las evaluaciones del período 2010‐2014 y siguientes. en el que se recogerán las estadísticas sobre los resultados globales obtenidos en cada modalidad de evaluación para el conjunto de la UEx.
No es en 2012 sino en 2016 [30] .Programa	de	evaluación	de	la	actividad	docente	del	profesorado	de	la	UEx (revisión	2015) Histórico de modificaciones. Aclaración reconocimiento excelencia docente: Inclusión de accésits para los profesores que alcanzan el galardón. Fecha aprobación Consejo de Gobierno 29 de junio de 2015 Modificación ‐ ‐ ‐ ‐ Actualización normativa. Aclaración puntuación máxima posible en el programa (100 puntos). Corrección fecha de entrada en vigor del reconocimiento a la trayectoria docente de excelencia.
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