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La economia y el comercio - Apuntes de Literatura - Docsity
jorge-nunez-diaz 15 de diciembre de 2017
la economia y el comercio, Apuntes de Literatura. Universidad de La Laguna (ULL)
Prof. Iñaki Marieta Hernández
Asignatura: Literatura griega, Profesor: Iñaki Marieta Hernández, Carrera: Estudios Clásicos, Universidad: ULL
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La economía y el comercio en los curriculos educativosTEMA1.ppt
LA ECONOMÍA Y EL COMERCIO EN LOS
CURRÍCULOS EDUCATIVOS (TEMA 1)
LA ECONOMÍA Y EL COMERCIO EN LOS CURRÍCULOS EDUCATIVOS
Tema1.- La Economía y el Comercio, la Organización y Gestión Comercial y los Procesos Comerciales en el Contexto del Sistema Educativo: Situación Actual
Tema1 -  Ubicación de las materias relativas a la
economía y el comercio en la ESO, el bachillerato y la Formación Profesional.
-  Importancia de la inclusión de esas materias en los currículos educativos.
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se
establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria
establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas
Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se
regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (que ha sido modificado por el Real Decreto 1416/2005, de 25 de noviembre)
Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se
establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo
Decreto 156/1996, de 20 de junio, por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas de formación profesional específica en la Comunidad Autónoma de Canarias
Decreto 127/2007, de 24 de mayo, por el que se establece
la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Canarias
Decreto 202/2008, de 30 de septiembre, por el que se
establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Canarias
¿Dónde están las materias? •  Nuestro primer objetivo es conocer la
ubicación de las materias relacionadas con la economía y el comercio en el sistema educativo no universitario en la actualidad
¿Qué es el currículo ? a) Se entiende por currículo el conjunto de objetivos,
competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas que regula.
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación ¿Quién fija las enseñanzas mínimas?
b) Establece que el Gobierno fijará los aspectos
básicos del currículo que constituyen las enseñanzas mínimas, con el fin de asegurar una formación común y garantizar la validez de los títulos correspondientes.
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación ¿Quién establece los contenidos básicos?
c) Determina que los contenidos básicos de las
enseñanzas mínimas requerirá el 65% de los horarios escolares para las Comunidades Autónomas que no tengan lengua propia; por tanto, corresponde a la Comunidad Autónoma de Canarias precisar el contenido del 35% del horario escolar.
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación ¿Quién establece el currículo?
d) Dispone que las Administraciones educativas
establecerán el currículo de las distintas enseñanzas reguladas en la Ley, mientras que los centros docentes desarrollarán y completarán, en su caso, el currículo de las diferentes etapas y ciclos en uso de su autonomía.
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación ¿Dónde se encuentra la economía en la ESO?
•  Establece la organización de los cuatro
cursos que comprende esta etapa educativa, en los que todos los alumnos deben cursar obligatoriamente la materia de Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria
•  En relación a la materia de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, establece lo siguiente:
Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a
Tercer curso: el contenido de la materia se articula en 4 bloques, en tres de los cuales se incluyen contenidos de carácter económico. En concreto, el bloque 2 se denomina “Actividad económica y espacio geográfico”, mientras que en los bloques 3 y 4, “Organización política y espacio geográfico” y “Transformaciones y desequilibrios en el mundo actual” también se tratan aspectos económicos.
Cuarto curso: en este caso, la materia se estructura en 3 grandes bloques. Tanto en el segundo, “Bases históricas de la sociedad actual”, como en el tercero, “El mundo actual”, deben incorporarse contenidos de tipo económico, si bien en este caso, más que explicar conceptos, se trata de dar una perspectiva histórica sobre las transformaciones socioeconómicas que han tenido lugar, tanto a nivel mundial como nacional, desde el siglo XIX hasta la actualidad.
Decreto 127/2007, de 24 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la
Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Canarias
•  A los contenidos mínimos fijados en el Real Decreto 1631/20, añade contenidos referidos a Canarias, procurando que se integren en el currículo, tanto con carácter de ejemplo como con la finalidad de que los alumnos conozcan las características relevantes de su comunidad, donde ha de destacarse sobre todo el análisis de la realidad actual.
Incorpora los siguientes contenidos: •  - Tercer curso: se aborda el tratamiento de la economía
canaria, haciendo particular hincapié en el sector terciario de las Islas.
•  - Cuarto curso: se realza el estudio de la sociedad, la política y la economía de la Comunidad Autónoma de Canarias en el contexto del Estado español y del marco internacional.
¿Dónde se encuentra la economía en el Bachillerato?
Establece la organización de los dos
cursos de los que consta esta etapa educativa no obligatoria.
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación¿Dónde se encuentra la economía en el Bachillerato?
Determina que el bachillerato se desarrolla en tres
modalidades diferentes, que estarán organizadas de modo flexible, en distintas vías que serán el resultado de la libre elección por los alumnos de materias de modalidad y optativas. Las 3 modalidades son: “Artes”, “Ciencias y Tecnología” y “Humanidades y Ciencias Sociales”.
Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan
sus enseñanzas mínimas ¿Dónde se encuentra la economía en el Bachillerato?
Establece que las modalidades de “Ciencias y Tecnología” y
“Humanidades y Ciencias Sociales” tendrán una estructura única, si bien dentro de cada una de ellas se podrán organizar bloques de materias, fijando en el conjunto de los dos cursos un mínimo de tres materias de entre aquellas que configuran la modalidad respectiva. En todo caso, los alumnos podrán elegir entre la totalidad de las materias de la modalidad que cursen.
Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas
mínimas ¿Dónde se encuentra la economía en el Bachillerato?
Determina que entre las materias de la modalidad de “Humanidades y Ciencias Sociales” estarán la Economía y la Economía de la Empresa.
Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se
fijan sus enseñanzas mínimas ¿Dónde se encuentra la economía en el Bachillerato?
Los alumnos deben cursar entre los dos cursos del bachillerato un mínimo de seis materias de modalidad, de las cuales al menos cinco deben ser de la modalidad elegida. Las administraciones educativas distribuirán las materias de modalidad en los dos cursos que componen el bachillerato.
Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y
se fijan sus enseñanzas mínimas ¿Dónde se encuentra la economía en el Bachillerato?
En el anexo I del Real Decreto se fijan los objetivos de las materias comunes y de modalidad, así como sus contenidos y criterios de evaluación.
Decreto 202/2008, de 30 de septiembre, por el que se establece el currículo del Bachillerato en
la Comunidad Autónoma de Canarias ¿Dónde se encuentra la economía en el Bachillerato?
•  Establece que la materia de Economía se incluirá en el primer curso de Bachillerato y la de Economía de la Empresa en el segundo curso. A los contenidos mínimos fijados en el Real Decreto 1467/2007, añade en ambos casos otros específicos relacionados con Canarias.
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación ¿Dónde se encuentra la economía en la Formación
Especifica que la formación profesional que forma parte del sistema educativo comprende un conjunto de ciclos formativos de grado medio y de grado superior, que tienen como finalidad preparar a los alumnos para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica.
Economia Comercio 1º
Comercio Global - Apuntes - Economia
Comercio Global, Apuntes - Economia II
Comercio exterior - Apuntes - Economía
economia politica comercio internacional
Comercio Internacional - Apuntes - Economia I
didactica y aprendizaje de primaria

References: Real Decreto 

Real Decreto 
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