Source: https://es.scribd.com/doc/6486689/DiseNo-GrAfico-1-Sec-tecnicas
Timestamp: 2017-10-23 15:53:47+00:00

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Descripción: Nuevo Programa de Diseño Gràfico para la Educaciòn secundaria Tècnica.
Nuevo Programa de Diseño Gràfico para la Educaciòn secundaria Tècnica.
SECUNDARIAS TÉCNICAS PRIMER AÑO TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN: DISEÑO GRÁFICO BLOQUE I TÉCNICA Y TECNOLOGÍA
1. TÉCNICA Y TECNOLOGÍA 1.1 TECNICA Las técnicas en la vida cotidiana. Técnica y vida cotidiana Dibujar los artefactos u objetos técnicos de uso cotidiano en el hogar y en la escuela. Analizar y reflexionar sobre cómo se obtuvieron, reconocer que son productos de la técnica e identificar entre ellos a los productos de las técnicas del diseño gráfico y su importancia para la satisfacción de
Los productos de la técnica en los contextos, escolar y familiar. Intervención técnica
necesidades sociales. Identificar los objetos de uso cotidiano en el hogar y la escuela que son productos de la técnica. Analizar su relación con la satisfacción de necesidades. Realizar un diálogo en equipos para identificar y describir las técnicas presentes en la comunidad y los bienes y servicios que producen. Realizar un debate grupal sobre la importancia del diseño y la comunicación gráfica en la actualidad. Identificar y describir las necesidades de comunicación de la comunidad, su relación con diversos procesos sociales, así como los medios mediante los cuales se satisfacen.
de Técnica Acciones estratégicas, Acciones instrumentales Acciones de control Clases de técnicas: ensamblado, trasporte, trasformación, modelado, reparación,
Los componentes de las técnicas: conjuntos de acciones, medios y fines. La comunicación grafica como técnica: • El diseño y creación de formas • El dibujo y trazo • El uso de texto e imágenes • El manejo del color • Las herramientas y los materiales.
Ejecución de las técnicas básicas del diseño gráfico: • El punto y la línea • La evolución de la letra • Plano, tono, textura y volumen Realizar ejercicios prácticos enfocados a la conceptualización de la creatividad: • Ejercicios de dibujo lineal (valor, tipos, combinaciones de línea) • Manifestaciones de la letra, para ejercitar el dibujo de fuentes tipográficas (romana, de palo seco, caligráfica y ornamentada). • Ejercicios con lápiz, tinta china y rotulador. • Cualidades de la forma. Reproducir una técnica para la elaboración de un diseño
gráfico. Analizar las técnicas empleadas, sus componentes, las acciones desarrolladas y los medios técnicos empleados por medio de un esquema. Se sugiere un diseño sobre pergamino utilizando pigmentos naturales. Investigar la importancia del diseño gráfico en la actualidad. Identificar y describir las técnicas para la producción de diseños gráficos. Presentar un reporte por escrito.
La técnica como práctica sociocultural e Técnica histórica y su interacción con la naturaleza. Cultura Transformación de la vida nómada al sedentarismo: • Las pinturas rupestres como formas de comunicación gráfica en las sociedades antiguas. • Los códices en el mundo prehispánico, las estelas mayas y el calendario solar de los aztecas. Las formas de comunicación gráfica como prácticas históricas, culturales y sociales: de la elaboración de los libros al internet. Las técnicas y los procesos productivos Técnica artesanales. Proceso Los procesos productivos artesanales en la productivo comunidad. La técnica como cultura Trasformación de la naturaleza
Elaborar un periódico mural que ilustre las diferentes formas de comunicación gráfica a través de la historia y entre diversas culturas, por ejemplo el grabado en piedra con jeroglíficos, los papiros o pergaminos, la confección de incunables e impresos, diseños de soportes para la comunicación, la comunicación virtual y multimedia, entre otros. Realizar un cartel que imite las técnicas utilizadas antiguamente por otras sociedades: por ejemplo con base en pinturas de origen natural y simulando los instrumentos utilizados, así como el tipo de representaciones gráficas realizadas. Analizar las características técnicas de las estelas mayas: sus fines, medios técnicos y acciones empleadas. Identificar y caracterizar los procesos productivos artesanales y la intervención del ser humano en dicho proceso. Se sugiere indagar procesos artesanales desarrollados en el contexto: hilado, curtido, herrería, alfarería, cerámica, orfebrería, entre otros. Presentar un
Proceso técnico El proceso artesanal: empleo de herramientas artesanal e intervención del ser humano en el proceso productivo. Características de los procesos productivos artesanales y su importancia en el diseño gráfico: linografía, xilografía, litografía, serigrafía y grabados.
reporte por escrito. Elaborar un diseño con base en un proceso productivo artesanal (linografía o serigrafía, por ejemplo). Describir grupalmente los procesos artesanales involucrados y la intervención del ser humano en cada una de las fases.
La tecnología como campo de estudio y como reflexión sobre la técnica. Diversas acepciones de Tecnología. El estudio de las técnicas del diseño para entender y mejorar sus prácticas: • Las funciones y las acciones técnicas • Los recursos naturales como fuentes de insumos • La infraestructura y los equipos • Las preferencias del consumidor
Realizar a partir de las ideas previas de los alumnos una lluvia de ideas sobre las diversas concepciones de tecnología. Orientar la construcción conceptual del significado de la tecnología como el estudio de la técnica. Realizar una investigación bibliográfica y en internet, en equipos, sobre el concepto de Tecnología. Realizar un listado sobre las diversas acepciones. Ejercicio grupal: Obtención del contenido de una nuez. Analizar el proceso para la toma de acuerdos, la definición y ejecución de las acciones, la división de tareas, el uso de
argumentos y discusiones, la creación de medios y el alcance de los fines. Diseñar un mensaje gráfico utilizando texto e imagen para comunicar una fecha histórica o un evento de importancia para la vida de la escuela.
Introducción a los conocimientos y los métodos Técnica de trabajo en tecnología y su relación con las necesidades sociales y para la mejora de Necesidades e procesos y productos: intereses sociales Elaborar un mapa conceptual de los métodos de trabajo de la tecnología y la resignificación de conocimientos • Operación y control de procesos científicos en la comunicación gráfica. • Organización y administración de los procesos técnicos Elaborar un diseño con base en el tema del cuidado del ambiente, la violencia, actividades culturales o la venta de La importancia de la comunicación grafica en: un producto. • La comunicación social • • La difusión de la cultura La mercadotecnia Exploración del software utilizado en el diseño para la producción de gráficos.
El uso de las computadoras para el diseño de los mensajes gráficos. La resolución de problemas técnicos y el Resolución de trabajo por proyectos en los procesos problemas Delimitar un problema técnico del diseño gráfico. Se sugiere indagar sobre la disponibilidad y tipos de materiales
productivos. Proyecto técnico Los problemas técnicos en la vida cotidiana. Identificación y descripción. Procesos productivos La resolución de problemas técnicos en los procesos de comunicación gráfica. El trabajo por proyectos.
empleados en la producción de diseños publicitarios. Identificar diversos problemas técnicos en los ámbitos: familiar, escolar y comunitario. Proponer alternativas de solución. Diseñar y elaborar mensajes que atiendan las necesidades y preocupaciones de la comunidad, por ejemplo: el manejo y cuidado de los recursos, la promoción de una campaña de salud o cultural.
Las acciones técnicas en los procesos Proceso técnico artesanales. artesanal Los procesos artesanales: • Empleo de herramientas y máquinas en la intervención del ser humano en todas las fases del proceso técnico y sus productos. • Acciones de regulación y control en el uso de herramientas y máquinas. Sistema ser humano-producto Sistema ser humano-máquina Acciones estratégicas
Los procesos artesanales en el diseño gráfico: procesos técnicos de dibujo e Acciones instrumentales impresión. Acciones de regulación y control Conocimiento y habilidades para el Herramientas manejo de herramientas y máquinas.
Demostrar la utilización de herramientas y máquinas por parte del docente. Utilizar de manera adecuada las herramientas y
Máquinas Los conocimientos y habilidades para el manejo de herramientas y máquinas Acciones empleadas en el diseño gráfico. estratégicas Descripción de las acciones estratégicas e instrumentales en el diseño gráfico: • La toma de decisiones para alcanzar los fines deseados en las fases del proceso. • Los gestos técnicos para el manejo de máquinas y herramientas • Regulación y control en el uso de herramientas y máquinas. Acciones instrumentales Acciones de regulación y control
máquinas propias de los procesos de diseño gráfico. Propiciar la comprensión del concepto de gesto y acciones técnicas empleadas. Revisión y uso de la cámara fotográfica, toma de fotografías y manejo de imágenes. Uso de bastidores y soportes en serigrafía: estampado en camisetas y otras prendas de vestir. Identificar las acciones de control en los procesos de diseño gráfico: desde el dibujo y trazado a mano hasta el uso de herramientas y máquinas. Practicar el trazado de composiciones gráficas. Realizar un análisis sistémico de algún instrumento, herramienta o máquina utilizado en las técnicas de diseño gráfico. Explorar en qué otros campos se utiliza y comparar su estructura en diferentes contextos y culturas. Elaborar un cuadro comparativo que ubique el origen y diversidad de artefactos antiguos y recientes utilizados para la representación gráfica, así como los utilizados ancestralmente con esos fines, por ejemplo el uso de extremidades corporales, puntas de metal, madera, piedra y las herramientas actuales empleadas con este mismo fin. Realizar un análisis sistémico de una cámara fotográfica. Realizar un debate grupal sobre el papel del diseño gráfico en la mercadotecnia y su impacto social.
Aplicaciones de las herramientas y Herramientas y máquinas a nuevos procesos según el cultura material contexto. Cambio técnico El origen y adecuación de herramientas y máquinas empleadas en las diversas clases Flexibilidad de técnicas para el diseño: interpretativa • El uso de compresoras y pistolas neumáticas para colorear. • La utilización de la cámara fotográfica en el diseño. El cambio en las técnicas de diseño gráfico.
Herramientas y máquinas en la Herramientas resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos Máquinas productivos. Resolución de Historias del cambio en las técnicas, problemas herramientas y máquinas empleadas en el diseño gráfico y su relación con el cambio Proyecto técnico cultural, histórico, social y medio ambiental. Procesos La computadora para el diseño y la productivos representación grafica: • Los editores gráficos
Realizar una investigación documental sobre la creación de herramientas en las sociedades antiguas. Se sugiere indagar sobre la historia del pincel u otros instrumentos utilizados en el diseño gráfico, qué tipo de materiales se empleaban y con qué finalidad se usaban. Ilustrar por medio de recortes o fotografías. Realizar observaciones de campo, desde diferentes puntos para entender principios básicos de perspectiva. Diseñar un mensaje gráfico empleando la computadora. Proponer la resolución de un problema técnico que incluya el empleo de herramientas o máquinas en la producción, por ejemplo la edición de gráficos por computadora.
Los nuevos materiales: origen y Proceso técnico propiedades técnicas para satisfacer necesidades de uso. Los materiales y sus aplicaciones en los procesos técnicos del diseño gráfico: • El acero, aluminio y las nuevas aleaciones en los mecanismos y actuadores de los instrumentos del dibujo. • Los insumos materiales naturales y artificiales utilizados en el diseño gráfico y su relación con el cambio en los procesos técnicos. Historia de los cambios en los insumos materiales naturales y artificiales utilizados en el diseño gráfico. Previsión del impacto ambiental Materiales derivado de la extracción, uso y procesamiento de los materiales. Desecho Problemas generados en los ecosistemas Impacto por la extracción, uso y procesamiento de los materiales usados para el diseño Resultados gráfico. esperados e
Realizar un diagrama del proceso técnico para la elaboración de papel: molienda, depuración, refinación, formación, prensado, secado, calandrado, enrollado, embobinado. Analizar los problemas ambientales generados. Elaborar un diagrama de flujo sobre los insumos usados y los residuos generados en la elaboración de papel. Reconocer la importancia del procesamiento eficiente en la reducción de
inesperados Resultados esperados e inesperados en la naturaleza como resultado de los procesos Procesos técnicos técnicos de procesamiento y uso de los insumos materiales en las técnicas de diseño. Previsión de los impactos ambientales a través de nuevas técnicas y prácticas del diseño gráfico.
residuos. Investigar el destino de los residuos generados en el diseño gráfico y sus efectos en los ecosistemas. Presentar esta información en un periódico mural en el que se incluya a la aplicación de las tres erres (reducción, re-uso y reciclaje), así como los procesos de higiene y seguridad. Elaborar un cartel que invite a la participación social en la toma de decisiones sobre el manejo de los residuos.
el taller para reducir el consumo de energía eléctrica y proponer otras para el consumo de otros energéticos como los combustibles. Justificar la selección de los materiales y los recursos energéticos para el proyecto técnico en función de lo analizado en el desarrollo del bloque. Definir el presupuesto para el desarrollo del proyecto: • Costo de materia prima • Instrumentos • Mano de obra (energía) • Materiales
Los materiales y la energía en la Resolución de resolución de problemas técnicos y el problemas trabajo por proyectos en los procesos productivos. Procesos productivos Selección de los insumos materiales y energéticos para el desarrollo del proyecto de diseño gráfico: uso eficiente y pertinente en los procesos técnicos según los temas desarrollados en el bloque.
El uso de lenguajes y códigos en las Lenguaje técnico representaciones de la información técnica para el diseño de imágenes. Códigos técnicos La computadora como herramienta para el diseño gráfico. La comunicación y la representación Comunicación técnica en la resolución de problemas técnica técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos. Representación técnica Los conocimientos e información técnica como insumos en la resolución de Resolución de problemas. problemas
Identificar los insumos informativos para la resolución del problema técnico. Describir sus características y funciones. Elaborar un manual u otro instrumento para la comunicación técnica sobre el o los productos producidos o del o los procedimientos seguidos en el diseño publicitario. Proponer la integración de contenidos para el desarrollo del proyecto de diseño gráfico.
La representación del proceso técnico de Procesos diseño e impresión para mejorar su productivos planeación y el uso óptimo de materiales y energía. La representación como medio para la reproducción, uso de productos y la representación de procesos en el diseño gráfico. El trabajo por proyectos en los procesos productivos.
Los contenidos de este bloque representan una introducción al trabajo con proyectos, de tal modo que se reconozcan sus diferentes fases: la identificación de una mejora o problema técnico a resolver, ya sea para hacer más eficiente un proceso o bien para crear un producto de una manera diferente. Se definirán las acciones a realizar, las herramientas, los materiales y energía que se emplearán, así como la representación del proceso y su ejecución. Las actividades deberán hacer énfasis en los procesos artesanales, donde el técnico tiene el conocimiento y dominio de todas las fases del proceso. El proyecto representa una oportunidad para promover la creatividad e iniciativa de los alumnos con el fin de proponer un proyecto
relacionado con su contexto e intereses. Se reproducirá un proceso técnico de tal manera que permita recrear los contenidos de los bloques anteriores, o bien, para la resolución de un problema técnico de interés para la comunidad en que se ubica la escuela.
5. PROYECTO DE PRODUCCIÓN ARTESANAL 5.1 EL PROYECTO TÉCNICO COMO MÉTODO DE TRABAJO EN TECNOLOGÍA Procesos productivos artesanales. Procesos técnicos Proyecto de Diseño gráfico. Elaboración del proyecto de diseño gráfico, considerando los siguientes elementos, los cuales pueden ser modificados por el profesor de acuerdo a su pertinencia y experiencia en el aulataller: • • • • • • • • • Antecedentes: necesidades e intereses individuales, comunitarios y sociales para el diseño del proyecto. Identificación y delimitación del campo problemático. (Fundamentación) Recolección, búsqueda y análisis de la información. Construcción y explicación del objeto. Búsqueda, selección de alternativas y planificación de tareas. Planeación: diseño técnico del proyecto de la especialidad. Ejecución de la alternativa seleccionada: elaboración de modelos y prototipos Evaluación cualitativa de los procesos y resultados Elaboración del informe y comunicación en un lenguaje técnico de los resultados.
5.2PROYECTO DE PRODUCCIÓN ARTESANAL
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