Source: http://www.accionmatematica.cl/noticias/page/2/
Timestamp: 2019-02-20 09:15:17+00:00

Document:
Un estudio da luces sobre cómo razonan los estudiantes al comparar mentalmente fracciones
La investigación experimental Un estudio de comparación de fracciones muestra las principales estrategias de los estudiantes cuando realizan el ejercicio de comparar fracciones mentalmente. Las conclusiones vienen luego de analizar las respuestas de una muestra de 490 niños de entre quinto y séptimo básico de…
Paraguay desafía a sus estudiantes Privilengian la resolución de problemas no rutinarios
Los profesores de matemática y los alumnos de Paraguay aprenden la resolución de problemas a nivel nacional de la mano de la ONG Omapa (Organización multidisciplinaria de apoyo a profesores y alumnos). La entidad comenzó a organizar en 1989 las olimpiadas de matemática para captar a estudiantes…
Villarrica discute sobre educación matemática El foco del congreso estuvo en la educación infantil y primaria
Más de 450 asistentes, entre profesores, investigadores y estudiantes de pedagogía -chilenos y extranjeros-, se reunieron en el campus de Villarrica de la Pontificia Universidad Católica para participar en las XIX Jornadas Nacionales de Educación Matemática, desarrolladas entre el 26 y 27 de noviembre. Se…
Doscientos profesores de La Florida trabajan en la resolución de problemas El taller fue dictado por Patricio Felmer, premio nacional
Junto a la Corporación Crea+, el proyecto aRPa de la Universidad de Chile dictó un taller sobre resolución de problemas con la participación de más de 200 profesores el pasado sábado. El Taller tuvo como principal maestro a Patricio Felmer, doctor en Matemática, Premio Nacional…
Nueva jornada del seminario Resolución de Problemas con docentes de Puente Alto El Centro Educacional Nueva Creación fue la sede
La resolución de problemas es un área que muchas veces profesores y estudiantes desconocen, por eso el Programa Mejor Matemática de la Universidad de Chile realiza seminarios para docentes de diferentes comunas, a fin de promover el mejoramiento y fortalecimiento de esta habilidad en las…
Docentes de P. A. Cerda participan en seminario sobre ansiedad matemática Una oportunidad de apoyar la labor docente
El pasado 19 de noviembre profesores y directivos concurrieron al seminario Abordando la Ansiedad Matemática, en el que se discutieron las características de la ansiedad matemática y las estrategias para evitarla.

References: resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 Resolución 
 resolución