Source: http://repositorio.unheval.edu.pe/handle/UNHEVAL/1704?show=full
Timestamp: 2019-10-20 11:40:12+00:00

Document:
La comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en alumnos del sexto grado de primaria con dificultades de aprendizaje en matemática de la Institución Educativa César Abraham Vallejo de Abancay, el año 2015
dc.contributor.advisor Montoya Arenaza, Tito Jorge
dc.contributor.author Arce del Castillo, Elida
dc.date.accessioned 2017-11-10T17:17:33Z
dc.date.available 2017-11-10T17:17:33Z
dc.identifier.other PPIP/00006/A68
dc.identifier.uri http://repositorio.unheval.edu.pe/handle/UNHEVAL/1704
dc.description.abstract Esta investigación de tipo descriptivo y diseño descriptivo-correlacional tuvo como propósito conocer la relación que existe entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del sexto grado de primaria de la Institución Educativa César Abraham Vallejo de Abancay. Para comprobarlo, se evaluó a 76 estudiantes de ambos sexos, cuyas edades fluctúan entre 11 y 12 años; aplicándose la prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva (CLP), forma A, nivel II de Felipe Alliende, Mabel Condemarín y Neva Milicic (1990) adaptado por Delgado, Escurra, Atalaya, Pequeña, Álvarez, Huerta, Santiváñez, Carpio y Llerena. (2007). Asimismo, se empleó una prueba de Resolución de Problemas Matemáticos adaptada por Romero (2009) de acuerdo al Diseño Curricular Nacional. Los resultados muestran que sí existe relación positiva y significativa: A mayor comprensión lectora mejores resultados en la resolución de problemas matemáticos. es_PE
dc.description.uri Tesis
dc.publisher Universidad Nacional Hermilio Valdizán es_PE
dc.source Universidad Nacional Hermilio Valdizán es_PE
dc.source Repositorio Institucional - UNHEVAL es_PE
dc.subject Comprensión lectora es_PE
dc.subject Resolución de problemas matemáticos es_PE
dc.title La comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en alumnos del sexto grado de primaria con dificultades de aprendizaje en matemática de la Institución Educativa César Abraham Vallejo de Abancay, el año 2015 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis es_PE
thesis.degree.level Maestría
thesis.degree.grantor Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Escuela de Postgrado
thesis.degree.name Magíster en Psicología
thesis.degree.discipline Salud
Name: PPIP 00006 A68.pdf
Maestría en Psicología [20]

References: resolución 
 resolución 
 Resolución 
 resolución 
 Resolución 
 resolución