Source: http://docplayer.cz/2060004-Pedagogicka-fakulta-vyrocni-zprava-o-cinnosti.html
Timestamp: 2017-03-29 11:57:31+00:00

Document:
PEDAGOGICKÁ FAKULTA VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI - PDF
PEDAGOGICKÁ FAKULTA VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI
Download "PEDAGOGICKÁ FAKULTA VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI"
1 PEDAGOGICKÁ FAKULTA VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI2 Pedagogická fakulta Výroční zpráva o činnosti 2009 Výroční zpráva PF UJEP byla projednána Vědeckou radou PF UJEP dne 16. března Výroční zpráva byla schválena Akademickým senátem PF UJEP dne 21. dubna3 1. ÚVOD Rok 2009 v ţ ivotě Pedagogické fakulty byl poznamenán nástupem finanční a následné hospodářské krize, která svými postupnými dopady poznamenala prakticky všechny sféry veřejného ţ ivota. Její dopady se projevily hned při tvorbě rozpočtu. Při jeho sestavování muselo vedení fakulty vycházet jednak z faktu navýšení rezervy UJEP v souvislosti s přípravou projektů do operačních programů VaVpI (Kampus) a dále z obecného doporučení vytvořit 5% rezervu z objemu normativního rozdělení rozpočtu a blokovat ji ve Fondu provozních prostředků (FPP). Přitom jiţ podruhé za sebou nedošlo k navýšení normativu na studenta a sníţ ila se částka vyplácená za absolventa. Celkový rozpočet fakulty se sice v celkovém objemu poněkud zvýšil, ale pouze za cenu navýšení počtu přijatých studentů. To je však ukazatel značně jednostranný a navíc nepřiměřeně zatěţ ující prakticky jedny a tytéţ katedry, o jejichţ studijní programy (SP) a studijní obory (SO) je v posledních letech ze strany uchazečů eminentní zájem. Moţ no konstatovat, ţ e i za této, od samého počátku napjaté finanční situace, se vedení PF podařilo dosáhnout za rok 2009 kladného hospodářského výsledku. Toho bylo dosaţ eno především v důsledku těchto skutečností: úsporami v energiích, úsporami ostatních nákladů na úrovni děkanátu PF, navýšením příspěvku z rozpočtu MŠMT, převodem prostředků od jiných součástí za výuku a rozpuštěním rezervy rektorátu UJEP. Tyto dosaţ ené úspory (cca ,- Kč) měly vytvořit jakýsi polštář pro avizované krácení rozpočtu v roce Oblast studia byla v roce 2009 zásadním způsobem ovlivněna výsledky komplexní evaluace UJEP a PF Akreditační komisí na sklonku roku 2008 a opatřeními, která byla v souvislosti s ní přijata. Velkým úspěchem se jevil zejména fakt, ţ e celá univerzita, včetně PF, získala prodlouţ ení platnosti akreditace stávajících SP a SO o 6 let. Navíc se podařilo akreditovat jeden nový SP a dva nové SO rozšířením akreditace SP Specializace v pedagogice o SO Výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové) se po takřka čtyřech letech podařilo úspěšně završit kompletní strukturaci učitelských studií. Novým SP se pak stal navazující magisterský program Vychovatelství se studijním oborem Vychovatelství pro speciálně pedagogické instituce. Přijímací řízení pro akademický rok 2009/2010 nedoznalo ţ ádných zásadních změn proti předchozímu roku. Nabízena byla jiţ jen strukturovaná studia a nově akreditované studijní obory. I nadále nabídka obsahovala kombinace studijních oborů akreditovaných na PF s obory z FF a PřF. Stejně tak zůstala nabídka bakalářských studijních programů tam, kde to bylo moţ né, diverzifikována na obory se zaměřením na vzdělávání a bez něj. Do 1. ročníku se zapsalo 1236 studentů (o 191 více neţ v roce předchozím), coţ vedení fakulty vzhledem k demografickému vývoji povaţ ovalo za významný úspěch. V souladu s Dlouhodobým záměrem PF na léta vzrostl počet studentů v bakalářských studijních programech v současné době tvoří tito studenti jiţ více neţ polovinu všech studentů PF (57,4%). Vědecká, výzkumná, vývojová a další tvůrčí činnost na PF byla v roce 2009 rovněţ zaměřena především na postupnou realizaci doporučení vyplývajících ze závěrů komplexní evaluace UJEP ze strany Akreditační komise. Zásadním poţ adavkem v oblasti vědecké a výzkumné činnosti bylo výrazně posílit tvůrčí a výzkumnou činnost realizovanou v souvislosti s výukou a odbornou orientací fakulty. Za klíčové obory pro Pedagogickou fakultu vedení PF povaţ uje především rozvoj vědecké a výzkumné činnosti v oblasti pedagogiky, psychologie a oborových didaktik. Specifika regionu Ústeckého kraje indukují dále potřebu výzkumu v oblasti 34 edukace a rozvoje osob z nepříznivého sociálního prostředí, osob sociálně exkludovaných či osob z lokalit ohroţ ených sociální exkluzí, zejména příslušníků romského etnika. V těchto oblastech probíhaly významné výzkumné aktivity, a to jak v rámci kvalifikačních prací, tak v rámci grantových projektů. Jedním z poţ adavků Akreditační komise bylo i vytváření perspektivních vědeckých týmů s mezioborovým zaměřením. To se dařilo a daří zatím spíše ad hoc na bázi řešených grantových projektů, na kterých se podílejí širší tvůrčí týmy. O systematický a intencionální přístup ve vytváření perspektivních mezioborových týmů se snaţ í Didaktické fórum UJEP, jehoţ úkole je mj. definovat společná výzkumná témata v oblasti oborových didaktik jednotlivých oborů pěstovaných na UJEP. V roce 2008 vstoupila v platnost nová Metodika hodnocení výzkumné a vývojové činnosti vypracovaná Radou vlády ČR. V roce 2009 byl na PF vytvořen materiál s názvem Strategie hodnocení VaV na PF UJEP. Pedagogická fakulta zvolila kompozitní model hodnocení vědecké a výzkumné činnosti, který se opírá jak o hodnocení publikační činnosti v databázi OBDPro, tak o hodnocení podle Metodiky Rady vlády ČR. Jiţ tradičně bohatá byla v roce 2009 umělecká činnost. Její výsledky významným způsobem reprezentují Pedagogickou fakultu a výrazně přispívají ke zlepšování jejího image i odborného a uměleckého renomé v očích laické i odborné veřejnosti. Rok 2009 byl i rokem významných sportovních úspěchů, které studenti KTV v rámci reprezentace UJEP dosáhli na MS a ME v karate, na XXIV. Zimní univerziádě v Číně nebo na Českých akademických hrách. V oblasti vnějších vztahů spolupracuje PF s celou řadou zahraničních vysokoškolských pracovišť. Spolupráce se zaměřuje zvláště na společné pořádání mezinárodních konferencí, seminářů a sympozií, na oblast mobilit akademických pracovníků a studentů. Spolupráce s fakultami, vysokými školami a výzkumnými institucemi v ČR je z kvantitativního hlediska rovněţ relativně rozsáhlá. Zaměřuje se především na realizaci výzkumných projektů akademických pracovníků, doktorandů a v některých případech diplomantů, realizaci společných výzkumných úkolů plněných v rámci grantových projektů, terénní výzkumy, přednáškovou činnost, vzájemnou výměnu a poskytování výzkumných dat atd. Úspěšně se rozvíjí i spolupráce s organizacemi v rámci regionu. Při řešení regionální problematiky PF spolupracuje s celkem 27 regionálními institucemi, včetně nevládních organizací. Značný potenciál v oblasti vnějších vztahů se pro PF otevírá v moţ nosti vyuţití svých specifik ve vzdělávacím segmentu. V roce 2009 se podařilo získat dva významné a prestiţ ní projekty zaměřené na mezinárodní spolupráci ve vzdělávání dotované z prostředků Národní agentury pro evropské vzdělávací programy (NAEP). Letní školy outdoorových aktivit se zúčastnili studenti i akademičtí pracovníci celkem z 12 evropských univerzit, jazykového kurzu českého jazyka pro studenty přijíţ dějící do ČR v rámci programu Erasmus se zúčastnilo 42 studentů z 9 zemí EU. Velmi významnou činnost vykazovalo v roce 2009 oddělení public relations. Zabezpečovalo nejen propagaci v katalozích a na veletrzích pomaturitního vzdělávání, ale zajišťovalo i další formy propagace vně i uvnitř Pedagogické fakulty. 45 2. STRUKTURA A ORGÁNY 2.1 STRUKTURA Pedagogickou fakultu tvoří 11 kateder, 4 centra a 1 oddělení: Katedra anglistiky Katedra bohemistiky a slavistiky Katedra primární jazykové výchovy Katedra hudební výchovy Katedra matematiky a ICT Katedra pedagogiky Katedra preprimárního a primárního vzdělávání Katedra psychologie Katedra tělesné výchovy Katedra výtvarné kultury Katedra výchov uměním Centrum interkulturního vzdělávání Centrum celoţ ivotního vzdělávání Centrum jazykové přípravy Centrum pedagogické praxe Oddělení multimediálních prostředků 56 2.2 ORGANIZAČNÍ SCHÉMA SOUČÁSTI DĚKAN proděkan pro studium centrum pedagogické praxe proděkan pro rozvoj a informatizaci proděkan pro vědu a zahraniční vztahy studijní oddělení centrum interkulturního vzdělávání centrum celoţi votního vzdělávání oddělení pro vědu a zahraniční vztahy knihovna PF katedry, centrum jazykové přípravy tajemník sekretariát děkana ekonomické oddělení oddělení sluţe b oddělení multimediálních prostředků 67 2.3 AKADEMICKÝ SENÁT Mgr. Zdeněk Svoboda, PhD. předseda Soňa Bártlová místopředsedkyně Členové: PhDr. Marie Hádková, PhD. Doc. PhDr. Zdeněk Havel, CSc. Mgr. Petra Morvayová, PhD. PaedDr. Jaromíra Šindelářová, CSc. PhDr. Iva Wedlichová, PhD. PaedDr. Marcel Ţák Markéta Lancová Tomáš Oravec Mgr. František Paikrt Johana Štroblová Ladislav Zilcher Sekretář: PhDr. Ivo Broţ ek 2.4 VĚDECKÁ RADA Interní členové: Doc. PhDr. et Mgr. Zdeněk Radvanovský, CSc. Prof. Jiří Bartůněk Doc. PaedDr. Pavel Doulík, PhD. Prof. PhDr. Ing. Lenka Hajer-Müllerová, PhD. Doc. PhDr. Běla Hátlová, CSc. Prof. PaedDr. Miloš Hons, PhD. Doc. Mgr. Vladimír Horkel, CSc. Prof. PhDr. Karel Kamiš, CSc. Prof. RNDr. Jan Melichar, CSc. Prof. PhDr. Dobrava Moldanová, CSc. Prof. MUDr. Ladislav Pyšný, CSc. Prof. PhDr. Josef Říha Doc. Vladimír Šavel Doc. PhDr. Jiří Škoda, PhD. Děkan PF UJEP Katedra výtvarné kultury Proděkan pro studium Katedra pedagogiky Katedra psychologie Katedra hudební výchovy Katedra tělesné výchovy Katedra primární jazykové výchovy Katedra matematiky Katedra bohemistiky a slavistiky Katedra tělesné výchovy Katedra hudební výchovy Katedra výchov uměním Proděkan pro vědu a zahraniční vztahy 78 Externí členové: Doc. PaedDr. Jana Coufalová, CSc. Ing. Štěpán Harašta Doc. PaedDr. Josef Horák, CSc. Doc. PhDr. Zbyněk Janáček, CSc. PaedDr. Mgr. Jan Kobliha Doc. PaedDr. Jana Miňhová, CSc. Prof. PaedDr. Michal Nedělka, Dr. Děkanka FP ZU Plzeň KÚ Ústí n. L. vedoucí odboru školství, mládeţ e a tělovýchovy Katedra pedagogiky a psychologie FPHP TU Liberec Děkan Fakulty umění Ostravské univerzity KÚ Ústí n. L. odbor školství, mládeţ e a tělovýchovy Proděkanka pro kvalifikační růst pracovníků, propagaci a styk s veřejností FP ZU Plzeň Katedra hudební výchovy PdF UK Praha 2.5 DISCIPLINÁRNÍ KOMISE Akademičtí pracovníci: Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D. katedra pedagogiky, předseda Doc. PaedDr. Pavel Doulík, Ph.D. proděkan pro studium Mgr. Lukáš Círus proděkan pro rozvoj a informatizaci Studenti: Markéta Pavlovičová Vychovatelství pro speciální zařízení, do Jan Musil Učitepství pro SŠ, dějepis zeměpis, do Jaromír Ondráček Vychovatelství pro speciální zařízení Tereza Císařová - Učitelství pro 1. stupeň ZŠ a spec. pedagogika, od Markéta Lancová - Učitelství pro 1. stupeň ZŠ a spec. pedagogika, od ZASTOUPENÍ V REPREZENTACI ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOL Organizace Stát Status Rada vysokých škol ČR člen 2.7 ZASTOUPENÍ ŢEN V AKADEMICKÝCH ORGÁNECH Akademický senát 7 pedagogů celkem - 4 ţ eny 6 studentů celkem - 3 ţ eny Vědecká rada 21 členů celkem - 5 ţ en 89 3. STUDIUM 3.1 SEZNAM AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ A OBORŮ HABILITAČNÍHO A JMENOVACÍHO ŘÍZENÍ Kód stud. progr. Název studijního programu Kód studijního oboru Název studijního oboru Standardní doba studia v akademických rocích Typ 1) a forma 2) studia B M,N P FS B 7310 Filologie Anglický jazyk a literatura se 7504R268 zaměřením na vzdělávání 3 P 7310R248 Bohemistika se slavistickým zaměřením 3 P 7310R040 Čeština pro cizince 3 P 7310R117 Obchodní ruština 3 P B 7401 Tělesná výchova 7401R017 Aktivity v přírodě 3 P a sport 7401R005 Tělesná výchova a sport 3 PK 7401R013 Tělesná výchova (dvouoborové) 3 P 7401R014 Tělesná výchova se zaměřením na vzdělávání 3 P B 7505 Vychovatelství 7505R004 Pedagogika volného času 3 PK B 7507 Specializace Anglický jazyk a literatura 7310R009 v pedagogice (jednooborové) 3 P 7310R033 Český jazyk a literatura (jednooborové) 3 P 7310R033 Český jazyk a literatura (dvouoborové) 3 P 7504R269 Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání 3 P 8201R026 Hra na klavír 3 P B 7507 N 7401 N 7503 Specialization in Education Tělesná výchova a sport Učitelství pro základní školy 7504R238 Hudební výchova (jednooborové) 3 P 7504R238 Hudební výchova (dvouoborové) 3 P 7504R233 Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání 3 P 7501R030 Pedagogicko-psychologická způsobilost 3 K 7507R053 Popularizace hudby a organizace hudebního ţ ivota 3 P 7504R168 Sbormistrovství (dvouoborové) 3 P 7502R011 Sociální pedagogika 3 P Sociálně pedagogická 7507R035 asistence 3 PK 6208R102 Školský management 3 K 7531R001 Učitelství pro mateřské školy 3 PK 7507R054 Výtvarná výchova (jednooborové) 3 P 7504R235 Výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání 3 P 8201R026 Piano Playing 3 P 7504T129 Učitelství tělesné výchovy pro střední školy 7503T147 Anglický jazyk a literatura pro 2. stupeň základních škol 2 P 2 P 910 N 7504 N 7505 M 1701 M 7503 Učitelství pro střední školy Vychovatelství Fyzika Učitelství pro základní školy 7503T143 Český jazyk a literatura pro 2. stupeň základních škol 2 P 7503T144 Hudební výchova pro 2. stupeň základních škol 2 P 7503T145 Tělesná výchova pro 2. stupeň základních škol 2 P 7503T146 Výtvarná výchova pro 2. stupeň základních škol 2 P 7503T014 Učitelství cizích jazyků pro základní školy anglický jazyk 2 P 7504T292 Sbormistrovství pro střední školy 2 P 7504T296 Výtvarně edukativní studia 2 P 7504T038 Učitelství českého jazyka a literatury pro 2. stupeň základních škol a střední školy 2 P (jednooborové) 7504T039 Učitelství českého jazyka a literatury pro střední školy 2 P 7504T072 Učitelství hudební výchovy pro střední školy 2 P 7504T297 Učitelství hudební výchovy pro ZŠ, SŠ a ZUŠ 2 P 7504T162 Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy 2 P 7505T021 Vychovatelství pro speciálně pedagogické instituce 2 P 7503T028 Učitelství fyziky pro 2. stupeň základních škol* 4 P 7504T054 Učitelství fyziky pro střední školy* 5 P 7503T047 Učitelství pro 1. stupeň základních škol* 4 PK 7503T047 Učitelství pro 1. stupeň základních škol 5 PK 7503T015 Učitelství cizích jazyků pro ZŠanglický jazyk* 4 P 7503T017 Učitelství cizích jazyků pro ZŠ německý jazyk* 4 PK 7503T048 Učitelství pro 1. stupeň základních škol a anglický jazyk 5 P 7503T060 Učitelství pro 1. stupeň ZŠ a speciální školy* 5 P Učitelství pro 1. stupeň 7503T132 základních škol a speciální 5 P pedagogika 7503T007 Anglický jazyk a literatura pro 2. stupeň ZŠ* 4 P 7503T011 Biologie pro 2. stupeň ZŠ* 4 P 7503T019 Český jazyk a literatura pro 2. stupeň ZŠ* 4 P 7503T023 Dějepis pro 2. stupeň ZŠ* 4 P 7503T030 Geografie pro 2. stupeň ZŠ* 4 P 7503T034 Hudební výchova pro 2. stupeň ZŠ * 4 P 7503T036 Chemie pro 2. stupeň ZŠ* 4 P 7503T039 Matematika pro 2. stupeň ZŠ* 4 P 7503T041 Německý jazyk a literatura pro 2. stupeň ZŠ* 4 P 7503T045 Občanská výchova pro 2. 4 P 1011 stupeň ZŠ* 7503T098 Technická výchova pro 2. stupeň ZŠ* 4 P 7503T100 Tělesná výchova pro 2. stupeň ZŠ* 4 P 7503T028 Učitelství fyziky pro 2. stupeň ZŠ* 4 P 7503T111 Výtvarná výchova pro 2. stupeň ZŠ* 4 P M 7504 Učitelství pro 7504T028 Biologie* 5 P střední školy 7504T039 Český jazyk a literatura* 5 P 7504T042 Dějepis* 5 P 7504T054 Fyzika* 5 P 7504T058 Geografie* 5 P 7504T238 Hudební výchova * 5 P 7504T067 Hra na nástroj * 5 P 7504T074 Chemie* 5 P 7504T088 Matematika* 5 P 7504T092 Německý jazyk a literatura* 5 P 7504T168 Sbormistrovství * 5 P 7504T129 Tělesná výchova* 5 P 7504T158 Výpočetní technika* 5 P 7504T240 Výtvarná výchova* 5 P 7504T241 Základy společenských věd* 5 P 7504T122 Zpěv-sólo * 5 P 7504T019 Učitelské studium českého jazyka a literatury pro 2. stupeň 5 P ZŠ a SŠ* 7504T020 Učitelské studium hudební výchovy pro ZŠ, SŠ, ZUŠ * 5 P 7504T022 Učitelské studium výtvarné výchovy pro ZŠ, SŠ, ZUŠ* 5 P M 7505 Vychovatelství 7505T014 Vychovatelství pro speciální zařízení* 4 PK P 7507 Specializace v 7501V005 Hudební teorie a pedagogika 3 PK pedagogice 7501V014 Teorie výtvarné výchovy 3 PK 7501V029 Teorie vzdělávání v bohemistice 3 PK - obor, ve kterém fakulta získala oprávnění konat státní rigorózní zkoušky a udělovat titul PhDr. *) pouze na dostudování stávajících studentů Obory habilitačního a jmenovacího řízení: Hudební teorie a pedagogika (doc., prof.) Výtvarná výchova teorie a tvorba (doc., prof.) Počet akreditovaných studijních programů Skupiny studijních programů Studijní programy/studijní obory Celkem bak. mag. mag. nav. dokt. studijních prog./oborů přírodní vědy a nauky 1/2 1/2 technické vědy a nauky zemědělské, lesnické a veterinární vědy a nauky zdrav., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a sluţ by 2/8 1/1 3/9 ekonomie 1112 právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. 3/19 3/41 3/14 1/3 10/77 péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění Celkem 5/27 4/43 4/15 1/3 14/88 Pozn: Skupiny studijních programů jsou děleny podle kódů studprog : Přírodní vědy a nauky 11 až 18; technické vědy a nauky, 21 až 39; zdravotní, lékařské a farmaceutické vědy a nauky 51 až 53; společenské vědy, nauky a služby 61, 65, 67, 71 až 74; ekonomie 62; pedagogika, učitelství a sociální péče 75; vědy a nauky o kultuře a umění 81 a 82. PF UJEP nabízí pestrou škálu studijních programů a oborů (a to jak v prezenční, tak v kombinované formě studia), které odpovídají odbornému zaměření kateder PF (viz tabulky výše). PF v roce 2009 jiţ nabízela všechny studijní programy a studijní obory jako strukturované (s výjimkou Učitelství pro 1. stupeň základních škol), přičemţ akreditovala i 1 nový navazující magisterský program s 1 studijním oborem a rozšířila studijní program B 7507 Specializace v pedagogice o 1 nový studijní obor (viz tabulka v bodě 3.2). PF také rozšířila nabídku kurzů v rámci Centra celoţ ivotního vzdělávání, programy související se získáním kvalifikace pedagogického pracovníka byly akreditovány MŠMT. U vybraných programů CCV je umoţ něn vstup (přes přijímací řízení) do bakalářského nebo magisterského studia v souladu s 60 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů. 3.2 NOVÉ BAKALÁŘSKÉ, MAGISTERSKÉ, DOKTORSKÉ STUDIJNÍ PROGRAMY A OBORY HABILITAČNÍHO A JMENOVACÍHO ŘÍZENÍ AKREDITOVANÉ V ROCE 2009 Bakalářské studijní programy Kód studijního Název studijního programu programu B7507 Specializace v pedagogice Kód studijního oboru 7504R235 Název studijního oboru Výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání Navazující magisterské studijní programy Kód studijního programu Název studijního programu Kód studijního oboru Název studijního oboru N7505 Vychovatelství 7505T021 Vychovatelství pro speciálně pedagogické instituce 3.3 STUDIJNÍ PROGRAMY REALIZOVANÉ MIMO SÍDLO UJEP Pedagogická fakulta UJEP neměla v roce 2009 akreditovaný ţ ádný studijní program a studijní obor mimo své sídlo (Ústí nad Labem), a proto nerealizovala ţ ádný studijní program mimo Ústí nad Labem. 1213 3.4 PROGRAMY CELOŢIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Počet kurzů celoţ ivotního vzdělávání Skupiny studijních programů Kurzy orientované na výkon povolání do 15 do více do 15 hod. 100 hod. Kurzy zájmové U3V Celkem do 100 hod. hod. přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zemědělské, lesnické a veterinární vědy a nauky zdrav., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a sluţ by ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče více obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění 1 1 Celkem Počet účastníků kurzů celoţ ivotního vzdělávání Skupiny studijních programů Kurzy orientované na výkon povolání do 100 hod. do 15 hod. více do 15 hod. Kurzy zájmové U3V Celkem do 100 hod. přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zemědělské, lesnické a veterinární vědy a nauky zdrav., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a sluţ by ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče více obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění Celkem Programy a kurzy celoţ ivotního vzdělávání akreditované a realizované na PF UJEP, včetně počtu účastníků těchto kurzů shrnují následující dvě tabulky. Celoţ ivotní vzdělávání na PF UJEP zajišťovalo v roce 2009 Centrum celoţ ivotního vzdělávání. Došlo k akreditaci významných programů a kurzů celoţ ivotního vzdělávání a také k rozšíření nabídky centra v souladu s potřebami praxe a regionu. Nadále se rozvíjela spolupráce CCV s pobočkami v Mostě, Karlových Varech a ve Varnsdorfu. Dále bylo jednáno o moţ nosti spolupráce v Roudnici nad Labem. Podle zájmu bude realizováno v roce V roce 2009 CCV PF nabízelo tyto programy a kurzy celoţ ivotního vzdělávání (buď jako programy a kurzy akreditované MŠMT či MV nebo jako souběh 1314 s akreditovanými bakalářskými studijními obory): Vyuţití free a open source licencí ve školství, Instruktor snowboardingu, Instruktor lyţ ování pro mateřské školy, Instruktor lyţ ování, Instruktor canyonigu, Instruktor cykloturistiky, Instruktor potápění na nádech, Instruktor kanoistiky na divoké vodě, Instruktor lyţ ařské turistiky, Instruktor orientačního sportu, Instruktor raftingu, Instruktor skialpinismu a skitouringu, Instruktor vysokých lanových překáţ ek, Kurz telemarského lyţ ování, Instruktor školního golfu, Sportovně tělovýchovná průvodcovská činnost, Doplňující pedagogické studium učitelů SŠ, Doplňující pedagogické studium učitelů OV, Doplňující pedagogické studium PV, Doplňující pedagogické studium vychovatelů, Nové trendy ve výuce tělesné výchovy, Letní škola hudební výchovy, Instruktor horské turistiky, Instruktor letního sportovně turistického kurzu, Kurz carvingu, Instruktor vodní turistiky, Dějiny českých zemí v kostce, Instruktor skalního lezení, Instruktor lanových překáţ ek, Instruktor lezení na umělé stěně, Rozšiřující studium angličtiny pro 1. a 2. stupeň ZŠ, DPS učitelů matematiky 2. stupně ZŠ, DPS učitelů občanské nauky 2. stupně ZŠ, Hra na klavír, Sbormistrovství,Čeština pro cizince, Angličtina pro profesní potřeby A, Angličtina pro profesní potřeby B, Němčina pro profesní potřeby A, Němčina pro profesní potřeby B, Francouzština pro profesní potřeby A, Didaktické vyuţ ití ICT, Počítačová úprava multimediálních komponent, Základy tvorby e-learningových kurzů, Datové schránky,informační technologie, Softwarové systémy, Výchovné poradenství, Kurz speciální pedagogiky pro pedagogy speciálních zařízení, Přípravný kurz ke zkoušce FCE (First Certificate in English), Komunikativní dovednosti, Sociální pedagogika, Sociálně pedagogická asistence, Asistent pedagoga mateřské školy. 3.5 VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO AKAD. ROK 2009/2010 Podle skupin kmenových oborů Počet Skupiny oborů Podaných přihlášek 1) 14 Přihlášených 2) přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zemědělské, lesnické a veterinární vědy a nauky zdrav., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a sluţ by ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění Celkem Vysvětlivky: 1) Počet všech podaných přihlášek. 2) Počet uchazečů o studium. Vyjadřuje počet fyzických osob, ve skupinách oborů jsou zahrnuty vícenásobné přihlášky. 3) Počet všech kladně vyřízených přihlášek 4) Počet přijatých uchazečů. Údaj celkem vyjadřuje počet fyzických osob, ve skupinách oborů jsou zahrnuti vícenásobně přijatí. 5) Počet přijatých studentů, kteří se zapsali ke studiu, ve skupinách oborů jsou zahrnuti vícenásobně zapsaní. V přijímacím řízení pro akademický rok 2009/10, kdy se na Pedagogické fakultě otevíralo třetím rokem strukturované studium učitelství (včetně kombinace vybraných oborů s obory FF a PřF UJEP), se na PF přihlásilo celkem 3433 uchazečů, coţ bylo o 383 více neţ v předchozím roce (přihlášených osob 2716, nárůst o 240 osob), přičemţ k přijímacím zkouškám se dostavilo 2225 uchazečů Přijetí 3) Přijatých 4) Zapsaní 5)15 (64,8 %), 491 uchazečů bylo přijato bez přijímacích zkoušek. Podmínky pro přijetí splnilo 2388 uchazečů, naopak podmínky nesplnilo 1045 uchazečů. Ke studiu bylo přijato 1871 studentů a do 1. ročníku se jich zapsalo 1236 (o 191 více neţ v roce předchozím). Celkem bylo podáno v 1. a ve 2. kole 269 ţ ádostí o přezkum, přičemţ po přezkumním řízení bylo 67 uchazečů přijato děkanem. Rektorce UJEP bylo postoupeno 202 ţ ádostí o přezkum, nebylo vyhověno ţ ádné z nich. Přijímací řízení na PF UJEP probíhalo ve dvou kolech. První kolo se uskutečnilo v dubnu (praktické zkoušky) a červnu (hlavní část) 2009, druhé kolo pak proběhlo a jeho cílem bylo doplnit počty studentů v těch oborech, které se nenaplnily v prvním kole. Nabídnut byl také nový navazující studijní obor v prezenční formě studia Vychovatelství pro speciálně pedagogické instituce. Celkově proběhlo přijímací řízení v 5 bakalářských, 4 navazujících a 1 nenavazujícím magisterském a 1 doktorském studijním programu, kde bylo nabízeno 89 různých studijních oborů, resp. kombinací těchto oborů, 9 z nich bylo nabízeno v kombinované formě studia. V tomto přijímacím řízení PF poprvé nabízela studijní program v anglickém jazyce (Specialization in Education) se studijním programem Piano Playing. Zájem o tento obor byl však nulový. Naopak 3 studenti byli přijati na jeho českou verzi Hra na klavír (tento studijní obor byl nově otevřen). Nadále PF vyuţív ala u vybraných oborů testy obecných studijních předpokladů organizovaných společností Scio, které nahradily v přijímací zkoušce zejména talentové zkoušky a ústní pohovory. U některých oborů, resp. jejich kombinací nebyla přijímací zkouška vypsána vůbec. Oproti předchozímu roku (2008/2009) vzrostl počet přihlášených uchazečů (o 383) také stranu stoupl počet přijatých uchazečů ke studiu (o 323), coţ mělo za výsledek, ţ e výrazně vzrostl počet studentů zapsaných do 1. roku studia (nárůst o 191). V souladu s 50 odst. 8 písm. zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů naleznete pod odkazem kompletní shrnutí přijímacího řízení na PF UJEP pro akademický rok 2009/10, včetně základní statistické charakteristiky písemných přijímacích zkoušek. 3.6 POČTY STUDENTŮ BAKALÁŘSKÉHO, MAGISTERSKÉHO A DOKTORSKÉHO STUDIA Podle skupin kmenových oborů k Skupiny studijních programů Studenti ve studijním programu bak. mag. mag. nav. dokt. P K P K P K P K 15 Celkem přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zemědělské, lesnické a veterinární vědy a nauky zdrav., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a sluţ by ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění Celkem Navíc 16 krátkodobých příjezdů.16 3.7 POČTY ZAHRANIČNÍCH STUDENTŮ V AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH Podle skupin kmenových oborů k Zahraniční studenti ve studijním programu Krátkodobý Skupiny oborů Celkem mag. studijní pobyt bak. mag. dokt. navaz. přírodní vědy a nauky 1 1 technické vědy a nauky zemědělské, lesnické a veterinární vědy a nauky zdrav., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a sluţ by ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění Celkem POČTY ABSOLVENTŮ V BAKALÁŘSKÝCH, MAGISTERSKÝCH A DOKTORSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH (od do ) Podle skupin kmenových oborů Skupiny studijních programů Absolventi ve studijním programu bak. mag. mag. nav. dokt. P K P K P K P K Celkem absolv. přírodní vědy a nauky 6 6 technické vědy a nauky zemědělské, lesnické a veterinární vědy a nauky zdrav., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a sluţ by ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění Celkem17 3.9 ABSOLVENTI Počet absolventů za rok 2009 je uveden v předchozí tabulce (celkem 638). Obecně lze říci, ţ e se zavedením strukturace studijních programů na PF stoupá počet absolventů bakalářských studijních programů. Absolventi PF nacházejí uplatnění zejména na základních a středních školách a v dalších pedagogických zařízeních, uplatňují se však i v dalších oblastech podle získané kvalifikace svého vysokoškolského vzdělání. I nadále je uspokojivá situace z hlediska míry nezaměstnanosti absolventů PF. K bylo registrováno v celé České republice 29 nezaměstnaných absolventů PF (coţ je o 8 méně neţ v roce 2008). V Ústeckém kraji pak bylo evidováno 17 nezaměstnaných absolventů PF, nejvíce v Ústí nad Labem (7). Z hlediska struktury studijních programů šlo v Ústeckém kraji o 5 absolventů bakalářských studijních programů (3 Specializace v pedagogice a 2 Tělesná výchova a sport) a 12 absolventů magisterských studijních programů (6 Učitelství pro základní školy a 6 Učitelství pro střední školy). Z tohoto pohledu se situace jeví jako velmi příznivá a pedagogické obory se ukazují jako potencionálně výhodné z hlediska získání zaměstnání POČTY NEÚSPĚŠNÝCH STUDENTŮ V BAKALÁŘSKÝCH, MAGISTER- SKÝCH A DOKTORSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH (od do ) Podle skupin kmenových oborů Skupiny studijních programů Neúspěšní studenti ve studijním programu bak. mag. mag. nav. dokt. P K P K P K P K Celkem přírodní vědy a nauky 1 1 technické vědy a nauky zemědělské, lesnické a veterinární vědy a nauky zdrav., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a sluţ by ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění Celkem Důvody ukončení studia mimo absolvování studia Důvody Zanechání studia ( 56, odst. 1a) Ukončení pro nesplnění stud. podmínek UJEP nav. bak. mag. dokt. mag. P K P K P P K 17 Celkem18 Vyloučení ze studia Úmrtí Přestup na jiný stud. program (školu, fakultu) Převedení na jiný stud. program ze zákona Celkem Vysvětlivky: P prezenční forma studia K kombinovaná forma studia 3.11 VYUŢÍVÁNÍ KREDITNÍHO SYSTÉMU Pro kvantifikované hodnocení průběhu studia v bakalářských, navazujících magisterských a magisterských studijních programech je v souladu se Studijním a zkušebním řádem UJEP pouţ íván jednotný kreditní systém, který je kompatibilní s ECTS (Europan Credit Transfer System). Výhodu tohoto kreditní systému spočívající ve vzájemné převoditelnosti kreditních bodů vyuţil i zejména studenti, ţ ádající o uznání studijních výsledků z evropských vzdělávacích programů (zejména studenti, kteří vycestovali v rámci programu Erasmus). Kreditní systém pak umoţ ňuje hodnotit také zahraniční studenty, kteří se rozhodli absolvovat část studia na PF UJEP, coţ se potvrdilo i v roce Jednotlivé kurzy jsou ohodnoceny počtem kreditních bodů na základě jejich náročnosti (vycházející ze způsobu zakončení a časové dotace). Obecně je stanoven minimální počet kreditních bodů, které musí student získat, v bakalářských studijních programech 180, v navazujících magisterských 120 a ve dlouhých magisterských 240 či 300 podle standardní doby studia (obecné schéma: 60 kreditů x standardní doba studia). Díky průběţ ně realizované editace předmětů v IS STAG obdrţ ela UJEP v roce 2009 prestiţ ní certifikát Diploma Supplement Label. Na základě novely zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů byl všem absolventům (s datem absolvování po ) vydáván k diplomu namísto vysvědčení dodatek k diplomu (tzv. diploma supplement). Dodatek k diplomu je generován pomocí informačního systému STAG a je ve dvoujazyčné mutaci v jazyce českém a anglickém. Absolventům před byl dodatek k diplomu vydáván ve dvoujazyčné mutaci na základě jejich ţ ádosti. 1819 4. KVALITA AKADEMICKÉHO ŢIVOTA 4.1 ŘÍZENÍ A INTEGRACE Řízení PF probíhalo v rámci běţ ných a dosud uţ ívaných pravidel. Vedení fakulty respektovalo rozhodnutí z předchozích let, kdy po uskutečněné transformaci fakulty je potřeba dát pracovištím PF prostor pro jejich stabilizaci. Přesto došlo k dílčím úpravám organizační struktury, kdy dvěma pracovištím byl pozměněn jejich název v souladu s úpravami jejich vzdělávacích cílů: katedra primárního vzdělávání rozšířila svůj název o preprimární vzdělávání, protoţ e tato oblast vzdělávání se stala rovnocennou původní náplni. Podobně název katedry matematiky byl rozšířen o ICT, resp. ekvivalent postihující zaměření na výuku počítačových a komunikačních technologií. Vlastní řídící zvyklosti probíhaly dle ustáleného schématu: pravidelná týdenní kolegia děkana PF, kde se součástí tohoto orgánu stal i pracovník pro vnější vztahy, měsíční porady vedoucích všech pracovišť PF a konečně i měsíční jednání AS PF vţ dy za účasti členů vedení PF. K řešení aktuálních organizačních problémů i nadále vydává děkan PF příkazy a směrnice. Všechny tyto předpisy jsou umístěny na webových stránkách fakulty, průběţ ně je sledována jejich aktuální platnost. 4.2 ÚDAJE O FINANČNÍ KONTROLE Finanční kontrolu na UJEP upravuje interní celouniverzitní předpis (směrnice rektora 1/2005). Ten je rozpracován pro konkrétní podmínky na Pedagogické fakultě směrnicí děkana PF 7/2007. Takto aplikovaný systém finanční kontroly představuje zřízení pozic správce fakultního rozpočtu (tajemník fakulty), který z hlediska obecných účetních a daňových předpisů a s ohledem na rozpočet fakulty dbá na dodrţ ování všech pravidel. V rámci schváleného celofakultního rozpočtu rozepisuje dílčí rozpočty kateder, center a oddělení PF. Za tím účelem vyhotovuje finanční limity pro celý finanční rok a jednotlivá pracoviště fakulty, které přebírají a podpisem ztvrzují ustanovení jednotliví příkazci operací těchto pracovišť. Za tím účelem jsou tajemníkem fakulty vyhotoveny i podpisové vzory těchto příkazců. Je-li schváleno poskytnutí projektu pro pracoviště PF, situace se opakuje v tom smyslu, ţ e je k tomuto projektu vyhotoven finanční limit na aktuální finanční rok spolu s podpisovým vzorem příkazce řešitele projektu. Vlastní rozpočet Pedagogické fakulty je pak vyhodnocován měsíčně v rámci pravomocí tajemníka fakulty spolu s informací pro kolegium děkana. K ultimu čtvrtletí je připravován písemný materiál pro Akademický senát PF spolu s komentářem. V tomto hodnocení je vţ dy porovnávána aktuální výše čerpání jednotlivých kapitol rozpočtu s ohledem na dodrţ ení rovnoměrného časového plánu čerpání. Odchylky plánu čerpání přesahující 10 % jsou individuálně komentovány, resp. je vyţ adováno stanovisko a nápravná opatření od příslušných příkazců dílčích rozpočtů fakulty. V rámci kontrolních pravomocí provádí během finančního roku tajemník fakulty namátkové kontroly zaměřené především na dodrţ ování účetních a daňových pravidel u operací realizovaných na PF. Např. se jedná o detailní kontrolu formálních náleţ itostí proplácených pokladních dokladů, kontrolu pokladních dokladů vystavovaných za poskytnuté reprografické sluţ by, kontrolu poplatků vybíraných 1920 v knihovně, formální náleţ itosti dokladů vyplácených u externích projektů, úplnost podpisových vzorů projektu a akcí PF. O výsledcích těchto kontrol je informován děkan fakulty na jednání kolegia. Za rok 2009 bylo tajemníkem PF provedeno celkem 9 kontrol, vyjma jedné nebyly zjištěny ţ ádné závady. Pochybení bylo zjištěno u projektu CZ.1.07/2.2.00/ SOCIÁLNÍ ZÁLEŢITOSTI, STIPENDIA A PODPORA STUDENTŮ Studentům PF UJEP je vypláceno několik typů stipendií. Vyplácení ubytovacích a sociálních stipendií, která definuje zákon, se v roce 2009 řídilo Stipendijním řádem UJEP. Na základě Stipendijního řádu PF UJEP pak byla studentům vyplácena další stipendia prospěchová, mimořádná, katedrální, sociální a stipendia pro studenty ve studovnách a PVS. Celkový objem stipendií vyplacených v roce 2009 studentům PF UJEP zachycuje následující přehled: Stipendia 2009 Prospěchová Sociální Katedrální Mimořádné SVOČ, PVS, Studovny Celkem ,- Kč ,- Kč ,- Kč ,- Kč ,- Kč ,- Kč Celkový objem prostředků vyplacených na stipendia vzrostl oproti roku 2007 o ,- Kč, coţ znamená, ţ e v roce 2009 bylo vyplaceno o více neţ 41 % finančních prostředků více, neţ v roce V tomto roce byla na PF udělována zejména stipendia prospěchová, stipendia za reprezentaci PF (o oblasti hudební, výtvarné a tělesné výchovy) a stipendia pro studenty v tíţ ivé sociální situaci. Dále byly ze stipendijního fondu podpořeny akce, jako např. Fakultní noc, studentský časopis, studentský film o PF, mimořádná studentská grantová stipendia, či podpora reprezentace PF v oblasti hudební, výtvarné i sportovní. Příjmy stipendijního fondu PF UJEP tvoří poplatky spojené se studiem, které platí studenti překračující standardní dobu studia zvětšenou o jeden rok, nebo studenti studující další studijní program. Pro akademický rok 2009/2010 byla výše poplatků sjednocena pro všechny studijní programy bez ohledu na koeficient náročnosti (1. a 2. období 8 600,- Kč, další období ,- Kč). Konečné rozhodnutí o sníţ ení či prominutí poplatků je v kompetence rektorky a vedení PF ve svých návrzích usilovalo o maximální zohlednění situace studentů. V tomto ohledu byly poplatky spojené se studiem prominuty či výrazně sníţ eny studentům v tíţ ivé sociální situaci či studentům s výborným prospěchem či takovým, kteří se v rámci svého studia zúčastnili vzdělávacího programu Erasmus a část studia absolvovali na zahraniční vysoké škole. Na druhou stranu pokud studenti svou povinnost hradit poplatky spojené se studiem nesplnili, bylo s nimi zahájeno disciplinární řízení, případně díky novele Studijní a zkušebního řádu UJEP jim bylo na jeden rok přerušeno studium (jednalo se cca o 70 případů). V roce 2009 děkan na návrh Disciplinární komise PF UJEP, která zasedla celkem 2x, vyloučil podmínečně ze studia celkem 9 studentů. Snahou je tyto studenty disciplinárně potrestat v souladu se zákonem, neboť to pak působí pozitivním efektem na ostatní studenty, kteří mají povinnost poplatky spojené se studiem hradit (tento efekt se projevuje, neboť dochází ke sníţ ení počtu projednávání disciplinárních přestupků tohoto typu). 20 Zobrazit více
Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem Novela Směrnice děkana PF UJEP Ústí n. L. č. 9A/2008 Zadávání a vedení bakalářských a diplomových prací na PF UJEP 1. Základní ustanovení Více Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:
Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem poslední aktualizace: 24. 08. 2016 Kód programu Fakulta sociálně ekonomická UJEP B 6202 B 6208 B 6731 N 6202 N 6208 N 6731 P Více Vyhláška děkanky č. 6/2009
Fakulta pedagogická Západočeské univerzity v Plzni Vyhláška děkanky č. 6/2009 Přijímání ke studiu v akademickém roce 2010/2011 Děkanka Fakulty pedagogické ZČU v Plzni vyhlašuje podle 49 Zákona č. 111/1998 Více Univerzity Jana Evangelisty Purkyně
Aktualizace Dlouhodobého záměru Filozofické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně na rok 2015 Aktualizaci Dlouhodobého záměru Filozofické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem Více Kvalita a excelence akademických činností. Tabulka 2 a. Přehled akreditovaných studijních programů vysoké školy
Příloha č. 1 Úvod Tabulková část Tabulka 1 Zastoupení vysoké školy v reprezentaci českých vysokých škol (ČKR, RVŠ), v mezinárodních a profesních organizacích - Organizace Stát Status Pozn.: Status postavení Více Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci
Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci Studijní programy a studijní obory uskutečňované na PdF UP v Olomouci v akademickém roce 2015/2016 a podmínky pro přijetí ke studiu v těchto studijních Více Doporučená rámcová osnova
Doporučená rámcová osnova Výroční zpráva o činnosti vysoké školy za rok 2005 V souladu s 21 zákona o vysokých školách je součástí výroční zprávy o činnosti vysoké školy též hodnocení vysoké školy a jeho Více Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. poslední aktualizace:
Studijní programy akreditované na Univerzitě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem poslední aktualizace: 30. 1. 2015 Fakulta sociálně ekonomická UJEP Název Název Typ a forma studia 1) Platnost akreditace do: Více INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018
INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018 Pedagogická fakulta uskutečňuje programy: Bakalářské standardní doba studia 3 roky, přihlásit se mohou všichni Více Výroční zpráva. Pedagogické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně V Ústí nad Labem. za rok 2005
Výroční zpráva Pedagogické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně V Ústí nad Labem za rok 2005 1. Úvod... 6 2. Organizační schéma a vedení fakulty... 8 2.1 Struktura fakulty... 10 3. Složení orgánů Více Vyhláška děkanky č. 22VD/2014 Přijímání ke studiu v akademickém roce 2015/2016
Děkanka Fakulty pedagogické Sedláčkova 38, 306 14 Plzeň Tel.: +420 377 636 000 Fax: +420 377 636 002 e-mail: coufalov@fpe.zcu.cz V Plzni 3. prosince 2015 ZCU 036656/2014/DFPE/Pel Vyhláška děkanky č. 22VD/2014 Více Tab. 3.1 - Akreditované studijní programy (počty)
správní, o.p.s. Fakulta 1 (název)* Navazující Bakalářské Magisterské magisterské P K/D P K/D P K/D Doktorské přírodní vědy a nauky 11-18 1 1 0 0 1 1 0 4 technické vědy a nauky 21-39 0 0 0 0 0 0 0 0 nauky Více HODNOCENÍ. Aktualizace Dlouhodobého záměru FF UK. pro akademický rok 2012/2013
HODNOCENÍ Aktualizace Dlouhodobého záměru FF UK pro akademický rok 2012/2013 1) Studium a) Pokračovat v kvalitativním hodnocení pedagogické činnosti, včetně reálných dopadů na akreditační proces a fungování Více Harmonogram PřF UJEP pro akademický rok 2014/2015
Harmonogram PřF UJEP pro akademický rok 2014/2015 Nejdůležitější údaje: Zimní semestr: výuka od 22. 9. 2014 do 20. 12. 2014, tj. 13 výukových týdnů, prázdniny od 21. 12. 2014 do 4. 1. 2015 a zkouškové Více Akreditované studijní programy (počty)
Vysoká škola (název) Akademie výtvarných umění Skupiny akreditovaných studijních programů KKOV přírodní vědy a nauky 11 18 technické vědy a nauky 21 39 zeměděl. les. a veter. vědy a nauky 41,43 zdravot., Více Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2014 Zpracovala: Ing. Jana Šindlerová
Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2014 Zpracovala: Ing. Jana Šindlerová Dokument schválila Vědecká rada Matematického ústavu dne 17. února 2015. 1. Studijní Více Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011
Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011 4. 6. 2012 projednal a schválil Akademický senát AMU 6. 6. 2012 projednala a vzala na vědomí Správní rada AMU 14. 6. 2012 projednala Umělecká rada Více ORGANIZACE STUDIA V BAKALÁŘSKÝCH A MAGISTERSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ UJEP
Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem Směrnice děkana PF UJEP Ústí n. L. č. 5/2015 ORGANIZACE STUDIA V BAKALÁŘSKÝCH A MAGISTERSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMECH NA PEDAGOGICKÉ Více Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2006
Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2006 Opava, leden 2007 1. Studijní programy Matematický ústav v Opavě, Slezské univerzity v Opavě, garantuje a zajišťuje Více Harmonogram PřF UJEP pro akademický rok 2015/2016
Harmonogram PřF UJEP pro akademický rok 2015/2016 Nejdůležitější údaje: Zimní semestr: výuka od 21. 9. 2015 do 19. 12. 2015, tj. 13 výukových týdnů, prázdniny od 20. 12. 2015 do 3. 1. 2016 a zkouškové Více S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY
S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY Ročník 2009 Praha 10. prosince 2009 Částka 2 O B S A H Pokyn děkana Fakulty bezpečnostního Více Doporučená rámcová osnova Výroční zpráva o činnosti vysoké školy za rok 2010
Doporučená rámcová osnova Výroční zpráva o činnosti vysoké školy za rok 2010 Výroční zpráva vyjadřuje naplňování Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti Více AKTUALIZACE Dlouhodobého záměru
AKTUALIZACE Dlouhodobého záměru Fakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem na léta 2016-2020 2016 Aktualizaci Dlouhodobého záměru Fakulty sociálně ekonomické UJEP Více DSP Obor délka Aktuální počet Platnost. Specializace v pedagogice Teorie výtvarné výchovy 3 11/13 1. 3. 2014
Zpráva Akreditační komise o hodnocení doktorských studijních programů/oborů na Pedagogické fakultě Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem Akreditační komise (dále jen AK) rozhodla na svém Více Institucionální plán pro rok 2014
Institucionální plán pro rok 2014 Předkládá prof. Ing. Karel Melzoch, CSc., rektor Projednáno AS VŠCHT Praha 29. 10. 2013 1 Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro r. 2014 Více Výroční zpráva. Pedagogické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně V Ústí nad Labem. za rok 2007
Výroční zpráva Pedagogické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně V Ústí nad Labem za rok 2007 1 Výroční zpráva schválena Akademickým senátem PF UJEP dne 19. 3. 2008. 2 1. Úvod... 5 2. Struktura a Více Systém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akademických a výzkumných pracovníků
Systém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akademických a výzkumných pracovníků Preambule Univerzita chápe nadané studenty a talentované akademické pracovníky jako jeden z pilířů svého rozvoje. Více Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,
Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, vítáme Vás na Ústavu pedagogiky a sociálních studií. www.upss.cz Proč si vybrat ke svému studiu Olomouc Pedagogickou fakultu Více MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016 OBSAH O CELOŽIVOTNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ... 3 KONTAKTY... 3 ADRESA SÍDLA STUDIJNÍHO Více Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti
Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti Ústavu zdravotnických studií TUL na období 2008 1. Úvod Tato aktualizace rozpracovává a upřesňuje Více Centrum celoživotního vzdělávání
Centrum celoživotního vzdělávání Filozofická fakulta Ostravská univerzita v Ostravě Vaše cesta ke vzdělání! Úvod Filozofická fakulta patří mezi zakládající fakulty Ostravské univerzity v Ostravě. Kromě Více Doporučená rámcová osnova Výroční zpráva o činnosti vysoké školy za rok 2009
Doporučená rámcová osnova Výroční zpráva o činnosti vysoké školy za rok 2009 Výroční zpráva vyjadřuje naplňování Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti Více Vyhláška děkana č. 24VD/2016 o podmínkách přijímání ke studiu v akademickém roce 2017/2018
Děkan Fakulty pedagogické Veleslavínova 42, 306 14 Plzeň Tel.: +420 377 636 000 e-mail: randam@kmt.zcu.cz V Plzni 19. října 2016 ZCU 028363/2016/DFPE/For Vyhláška děkana č. 24VD/2016 o podmínkách přijímání Více Rozvoj celoživotního vzdělávání na TU v Liberci. RNDr. Eva Dvořáková
Rozvoj celoživotního vzdělávání na TU v Liberci RNDr. Eva Dvořáková Celoživotní vzdělávání na TUL Zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (ZÁKON O VYSOKÝCH ŠKOLÁCH), Více Celoživotní vzdělávání
Celoživotní vzdělávání Pedagogická fakulta Ostravská univerzita v Ostravě Vaše cesta ke vzdělání! Organizace CŽV PdF 1. Placené kombinované studium dle akreditovaných bakalářských a magisterských programů Více Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)
Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika) Studijní program Učitelství pro základní školy, Učitelství pro střední školy (navazující magisterské studium, Více Kvantifikovaná kriteria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na FEM
Kvantifikovaná kriteria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na FEM ÚVOD Kvantifikovaná kriteria jsou pomocným podkladem pro zahájení habilitačních řízení a řízení ke jmenování profesorem Více PREZENTACE FAKULTY EKONOMICKÉ ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
PREZENTACE FAKULTY EKONOMICKÉ ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI 10 2012 PRACOVIŠTĚ FAKULTY V CHEBU A PLZNI Budova fakulty v Plzni Univerzitní centrum v Plzni Budova fakulty v Chebu ROZVOJ FAKULTY A JEJÍ SOUČASNÝ Více PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÉ UNIVERZITY V OSTRAVĚ PODMÍNKY PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017
PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÉ UNIVERZITY V OSTRAVĚ PODMÍNKY PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017 BAKALÁŘSKÁ STUDIA (tříleté studium) Jednooborová Filologie Bohemistika v praxi Pedagogika Andragogika Více studijní obor čas místnost Pedagogika volného času se zaměřením na tělesnou výchovu a sport 9:00 A10
Bakalářské a magisterské studijní obory B7310 Filologie Cizí jazyky pro cestovní ruch - anglický jazyk Cizí jazyky pro cestovní ruch - francouzský jazyk A23 Cizí jazyky pro cestovní ruch - německý jazyk Více Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)
Rozšíření akreditace studijních oborů o kombinovanou formu studia s podporou různých forem e-learningu a dalších moderních didakticých metod (CZ.1.07/2.2.00/18.0023) Přijímací řízení zohledňující specifika Více Proč a jak se stát studentem
Proč a jak se stát studentem DOKTORSKÉHO STUDIJNÍHO OBORU PEDAGOGIKA na FHS UTB ve Zlíně CO budu studovat? Tematicky se zaměřuje na dvě oblasti: a) procesy vyučování a učení a jejich aktéři, b) sociální Více Obecné informace o fakultě Fakulta pedagogická ZČU zajišťuje výuku těchto akreditovaných studijních programů:
Sedláčkova 38, Plzeň, 30614 Tel.: 377 636 010-15,, fax: 377 636 002 E-mail: vosahlik@fpe.zcu.cz, WWW Stránka: www.fpe.zcu.cz Obecné informace o fakultě Fakulta pedagogická ZČU zajišťuje výuku těchto akreditovaných Více Filozofická fakulta UK v Praze
Filozofická fakulta UK v Praze Seminář pro výchovné poradce 3.12.2013 O FAKULTĚ historie a tradice prestiž - nejširší nabídka humanitních oborů v ČR - výběrová fakulta - výborné uplatnění absolventů - Více Pedagogická činnost. Matematického ústavu v Opavě. Slezské univerzity v Opavě. v roce 2002
Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2002 Opava, březen 2003 1. Studijní programy Matematický ústav v Opavě, Slezské univerzity v Opavě garantuje a zajišťuje Více Prezentace Západočeské univerzity v Plzni. doc. Ing. Jiří Patočka, CSc.
Prezentace Západočeské univerzity v Plzni doc. Ing. Jiří Patočka, CSc. Západočeská univerzita v Plzni Vývoj vysokého školství v Plzni 1945 vznik Lékařské fakulty v Plzni jako pobočky UK v Praze 1948 vznik Více Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP
Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP Článek 1 Úvodní ustanovení Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty Univerzity J. E. Purkyně (dále jen PF UJEP) navazuje na Řád celoživotního Více 2015 2016 Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě. Studijní oblasti. Učitelské studijní obory Neučitelské studijní obory
015 016 Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě Studijní oblasti Učitelské studijní obory Neučitelské studijní obory Přehled nabízených studijních programů a oborů Bakalářské obory Andragogika Více Zaměstnanost 2014 Partnerství ZČU a Karlovarského kraje
Partnerství ZČU a Karlovarského kraje Jaroslav Dokoupil Cheb, 02.10.2014 Na ZČU bylo v roce 2013 celkem 128 akreditovaných studijních programů, z toho je 55 bakalářských, 5 magisterských, 37 navazujících Více Aktualizace Dlouhodobého záměru Filozofické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně na rok 2016
Aktualizace Dlouhodobého záměru Filozofické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně na rok 2016 Aktualizaci Dlouhodobého záměru Filozofické fakulty Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem Více PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ AKADEMICKÝ ROK 2011/2012 POZNÁVÁNÍ JE DOBRODRUŽSTVÍ
PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ AKADEMICKÝ ROK 2011/2012 POZNÁVÁNÍ JE DOBRODRUŽSTVÍ PŘEHLED NABÍZENÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ A OBORŮ CO NABÍZÍME? Bakalářské, magisterské, navazující magisterské Více Fakulta pedagogická. a) Bakalářské studijní programy vedoucí ke studiu učitelství nebo k odbornému výstupu:
Fakulta pedagogická Sedláčkova 38, Plzeň, 30614 Tel.: 377 636 010-15,, fax: 377 636 022 E-mail: uchazec-fpe@fpe.zcu.cz, WWW Stránka: www.fpe.zcu.cz Obecné informace o fakultě Fakulta pedagogická ZČU zajišťuje Více Vymezení pracovních činností akademických a vědeckých pracovníků. vědeckých pracovníků
Strana 1 / 10 Vymezení pracovních činností akademických a Anotace: Účelem této směrnice je vymezit okruh činností pro jednotlivé funkce (druhy práce) vykonávané akademickými a vědeckými pracovníky v pracovněprávním Více Otevírané studijní programy a obory v ak. roce
Otevírané studijní programy a obory v ak. roce 2012-13 PřF UJEP garantuje minimální počet přijímaných z celkového počtu uchazečů, kteří splní nutné podmínky pro přijetí. Nejvyšší počty uchazečů přijímaných Více ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ
ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ Veleslavínova 42, Plzeň, 30614 Tel.: 377 636 010-15 E-mail: vosahlik@fpe.zcu.cz, www stránka: www.fpe.zcu.cz Obecné informace o fakultě Fakulta pedagogická Více čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou
1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň dosaženého vzdělání: Učitelství pro mateřské školy a vychovatelství RVP 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika čtyřleté denní Více Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně pro rok 2009 Ve Zlíně dne 7. dubna 2009 ÚVOD Aktualizace Více Dlouhodobý záměr PF UJEP na léta 2006 2010
Dlouhodobý záměr PF UJEP na léta 2006 2010 Aktualizace na rok 2007 Projednáno Vědeckou radou PF UJEP 6. 2. 2007 Schváleno AS PF UJEP 21. 2. 2007 Doc. PhDr. et Mgr. Zdeněk Radvanovský, CSc. děkan V Ústí Více AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov Více Vyhláška děkanky č. 15VD/2013 o konání státních závěrečných zkoušek v bakalářských a magisterských studijních programech
Děkanka Fakulty pedagogické Sedláčkova 38, 306 14 Plzeň Tel.: +420 377 636 000 Fax: +420 377 636 002 e-mail: coufalov@fpe.zcu.cz V Plzni dne 16. září 2013 ZCU 029746/2013/DFPE/Pell Vyhláška děkanky č. Více Směrnice děkana č. 1/2015
Směrnice děkana č. 1/2015 Organizace celoživotního vzdělávání v rámci akreditovaných studijních programů v akademickém roce 2015/16 V Ústí nad Labem, dne 2. 3. 2015 Fakulta sociálně ekonomická UJEP organizuje Více Dlouhodobý záměr PF UJEP na léta 2011 2015
Dlouhodobý záměr PF UJEP na léta 2011 2015 Aktualizace na rok 2015 Projednáno VR PF UJEP dne: 20. listopadu 2014 Schváleno AS PF UJEP dne: 17. prosince 2014 doc. PaedDr. Pavel Doulík, Ph.D. děkan PREAMBULE Více ZÁSADY KREDITNÍHO SYSTÉMU NA OSTRAVSKÉ UNIVERZITĚ V OSTRAVĚ
Ostravská univerzita v Ostravě Dvořákova 7 701 03 Ostrava Čj.: 90910-146/2006 Ostrava 14.3.2006 SMĚRNICE REKTORA č. 81/2006 Úvod ZÁSADY KREDITNÍHO SYSTÉMU NA OSTRAVSKÉ UNIVERZITĚ V OSTRAVĚ Od akademického Více Dlouhodobý výhled z hlediska VaVpI osa 4
Fakulta bezpečnostního inženýrství VŠB TUO Dlouhodobý výhled z hlediska VaVpI osa 4 Ostrava 12/2010 prof. Dr. Ing. Aleš Dudáček Proč rekonstrukce a dostavba Hlavní důvody Do areálu bylo investováno přes Více Podmínky přijetí ke studiu na Přírodovědecké fakultě UJEP pro akademický rok 2013/2014 vybrané části (platí pouze pro 2. kolo)
Podmínky přijetí ke studiu na Přírodovědecké fakultě UJEP pro akademický rok 2013/2014 vybrané části (platí pouze pro 2. kolo) III. Přihláška ke studiu (1) Přihlášky k bakalářskému nebo magisterskému studiu Více Plnění dlouhodobého záměru PEF MENDELU v roce 2014
Plnění dlouhodobého záměru PEF MENDELU v roce 2014 Jsme učící se komunitou, která podporuje inovativní, vysoce kvalitní vzdělávání v akreditovaných studijních programech a provádí s nimi související výzkum. Více 1 ÚVOD... 4 2 STRUKTURA A ORGÁNY FAKULTY... 6
Obsah 1 ÚVOD... 4 2 STRUKTURA A ORGÁNY FAKULTY... 6 2.1 Struktura součásti... 6 2.2 Organizační schéma... 7 2.3 Akademický senát PF... 8 2.4 Vědecká rada PF... 8 2.5 Disciplinární komise... 9 2.6 Zastoupení Více 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ
- STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA WALDORFSKÁ KŘEJPSKÉHO 1501, 149 00 PRAHA 4 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A O ČINNOSTI ŠKOLY 2005 / 2006 I. Základní údaje o škole Název školy Střední odborná škola waldorfská, Praha 4, Více Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2007
Západomoravská vysoká škola TŘEBÍČ obecně prospěšná společnost Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2007 Třebíč, květen 2008 Zpracoval: Ing. Jakub John, předseda správní rady ZMVŠ Ing. Více Právní úprava školství v ČR
Právní úprava školství v ČR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského leadershipu Registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.2.00/28.0326 Více Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.
, s.r.o. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR PRO ROK 2011 Praha 2010 VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE, s. r. o. AKTUALIZACE Více Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Rozhodnutí rektorky č. 166/2014
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Rozhodnutí rektorky č. 166/2014 Den platnosti: 1. 11. 2014 Den účinnosti: 1. 11. 2014 Předkládá: doc. RNDr. Petr Budinský, CSc., prorektor pro vzdělávací činnost Více Výroční zpráva o činnosti Pedagogické fakulty UP za rok 2006
Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Výroční zpráva o činnosti Pedagogické fakulty UP za rok 2006 Schváleno Kolegiem děkanky PdF UP dne 10. dubna 2007 Schváleno Akademickým senátem Pedagogické Více Den otevřených dveří 2015
Den otevřených dveří 2015 doc. Ing. Hana Mikovcová, Ph.D. proděkanka pro pedagogiku doc. Ing. Miroslav Karlíček, Ph.D. proděkan pro spolupráci s praxí a PR Ing. Pavel Mikan systémový integrátor Hana Dudová Více POKYNY PRO PSANÍ A ODEVZDÁVÁNÍ BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ NA PF UJEP
Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem Novela směrnice děkana PF UJEP Ústí n. L. č. 7D/2010 POKYNY PRO PSANÍ A ODEVZDÁVÁNÍ BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ NA PF UJEP Více Článek 4 Prospěchové stipendium
Vnitřní předpisy Vysoké školy chemicko-technologické v Praze Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších Více Zpráva o přijímacím řízení na Fakultě elektrotechnické ZČU v Plzni v ak. roce 2014/15
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta elektrotechnická Zpráva o přijímacím řízení na Fakultě elektrotechnické ZČU v Plzni v ak. roce 2014/15 Zpracováno dne 31. 10. 2014 Informace o přijímacím řízení na Více Stipendijní řád Vysoké školy chemicko-technologické v Praze ze dne 15. července 2013
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 15. července 2013 Více Podmínky přijetí ke studiu na Přírodovědecké fakultě UJEP pro akademický rok 2014/2015 (vybrané části)
Podmínky přijetí ke studiu na Přírodovědecké fakultě UJEP pro akademický rok 2014/2015 (vybrané části) V souladu s ustanovením 49 zákona č. 111/1998 Sb. O vysokých školách a o změně a doplnění dalších Více Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci
Fakulta strojní Technické univerzity v Liberci DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY STROJNÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI NA OBDOBÍ Více Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů ČÁST PRVNÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ HLAVA I
Platné znění části textu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, s vyznačením navrţených změn III. Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických Více JIHOČESKÁ UNIVERZITA v Českých Budějovicích. Ekonomická fakulta
JIHOČESKÁ UNIVERZITA v Českých Budějovicích Ekonomická fakulta akademický rok 2009/2010 Úvodní informace pro 1. ročníky ÚFŘP bakalářské studium navazující magisterské studium Ekonomická fakulta: doktorské Více Zpráva o činnosti FBI za rok 2009
Fakulta bezpečnostního inženýrství VŠB TUO Zpráva o činnosti FBI za rok 2009 Vedení fakulty - 2009 DĚKAN PRODĚKAN PRO PEDAGOGICKOU ČINNOST PRODĚKAN PRO VĚDU, VÝZKUM A ZAHRANIČNÍ STYKY PRODĚKAN PRO ROZVOJ Více ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ Prof. Dr. Ing. Miroslav Svítek děkan
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ Prof. Dr. Ing. Miroslav Svítek děkan Opatření d ě k a n a č. 1/2013 o působnosti proděkanů, tajemníka fakulty a vedoucích ústavů Českého vysokého učení Více Fakultní školy. Přírodovědecká fakulta. Univerzity Palackého v Olomouci 2. prosince 2013
Fakultní školy Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci 2. prosince 2013 Fakulta Filozofická Pedagogická Přírodovědecká Tělesné kultury Lékařská Právnická Cyrilometodějská teologická Zdravotnických Více Směrnice. rektorky č. 4/2013. VYSOKÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ, o. p. s. se sídlem v Praze 5, Duškova 7, PSČ: 150 00
VYSOKÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ, o. p. s. se sídlem v Praze 5, Duškova 7, PSČ: 150 00 Směrnice rektorky č. 4/2013 ke stanovení oblastí vnitřního hodnocení na VŠZ, o. p. s. pro akademické roky 2014/2017 a jmenování Více 16/1-HN. Organizační řád Fakulty tělesné kultury Univerzity Palackého
Hlavní norma FTK UP (HN) 16/1-HN Organizační řád Fakulty tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci Obsah: Garant: Platnost: dnem 7. 6. 2016 Účinnost: dnem 7. 6. 2016 Rozdělovník: Organizační řád Více POKYN DĚKANA č. 6/2015
MASARYKOVA UNIVERZITA PRÁVNICKÁ FAKULTA POKYN DĚKANA č. 6/2015 O ZPRACOVÁNÍ VÝROČNÍ ZPRÁVY PRÁVNICKÉ FAKULTY MASARYKOVY UNIVERZITY ZA ROK 2015 Den vydání: 4. 12. 2015 Platnost: 4. 12. 2015 Účinnost: 4. Více Profesní životopis. Identifikace osoby. doc. PhDr. Ing. Karel Šrédl, CSc., v Praze, rozvedený, bezdětný. Pracoviště
Profesní životopis Identifikace osoby Pracoviště doc. PhDr. Ing. Karel Šrédl, CSc., 24.8.1951 v Praze, rozvedený, bezdětný Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta Kamýcká 129 165 Více DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ Studium na Lesnické a dřevařské fakultě Mendelovy univerzity v Brně
DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 30.1.2015 Studium na Lesnické a dřevařské fakultě Mendelovy univerzity v Brně Lesnická a dřevařská fakulta budova B, Zemědělská 3,linka 9 a 11 Mendelova univerzita v Brně areál Lesnická Více KATEDRA ANGLISTIKY A AMERIKANISTIKY
KATEDRA ANGLISTIKY A AMERIKANISTIKY FILOZOFICKÉ FAKULTY OSTRAVSKÉ UNIVERZITY V OSTRAVĚ Den otevřených dveří k přijímacímu řízení 2014 Jaké studijní obory nabízíme? tříleté bakalářské studium: Anglický Více Článek 1 Obecná ustanovení
Kód: Druh: SMĚRNICE DĚKANKY Název: Studentská vědecká síla Organizační závaznost: Fakulta humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně Datum vydání: 10. 09. 2015 Účinnost: 10. 09. 2015 Vydává: doc. Více ZÁPIS Č. 3 Z JEDNÁNÍ AS FS DNE 29. 11. 2005
ZÁPIS Č. 3 Z JEDNÁNÍ AS FS DNE 29. 11. 2005 Přítomno: 12 členů akademické komory AS FS (omluveni Ing. Petr Kočí, Ph.D., Ing. Jiří Fries, Ph.D., nepřítomen Ing. Michal Richtář), 5 členů studentské komory Více SMĚRNICE DĚKANA FF UP K ŘÁDU RIGORÓZNÍHO ŘÍZENÍ B1-13 / 3-HN
FILOZOFICKÁ FAKULTA UP SMĚRNICE DĚKANA SD-01/2013 SMĚRNICE DĚKANA FF UP K ŘÁDU RIGORÓZNÍHO ŘÍZENÍ B1-13 / 3-HN Obsah: Směrnice stanoví podrobnosti konání rigorózního řízení na FF UP Zpracoval: doc. PhDr. Více Informace o přijímacím řízení
Informace o přijímacím řízení pro akademický rok 2010/2011 na Univerzitě Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem STUDIUM NA UJEP Formy studia - prezenční - kombinovaná Studium v prezenční formě se uskutečňuje Více Směrnice děkana PF UJEP Ústí nad Labem č. 6/2012
Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem Směrnice děkana PF UJEP Ústí nad Labem č. 6/2012 Statut Fakultní školy (Fakultního zařízení) Pedagogické fakulty Univerzity Jana Více Obecná ustanovení. Podmínky přijetí ke studiu
Podmínky pro přijetí ke studiu v akreditovaných studijních programech na Provozně ekonomickou fakultu MZLU v Brně v zimním semestru akademického roku 2005/2006 1 Obecná ustanovení (1) Podmínky pro přijetí Více Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání
Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Účelem zveřejnění toho záměru je včas informovat potencionální žadatele o možnostech a zaměření připravované výzvy Více Plán DVPP 2010/2011 a Dlouhodobý plán DVPP
Plán DVPP 2010/2011 a Dlouhodobý plán DVPP 1. Obecná ustanovení Ředitel školy vydává v souladu se statutem školy a podle 24 zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících v platném znění a podle ustanovení Více 2017 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář

References: zákona č. 111
 zákona č. 111
 zákona č. 111
 Zákona č. 111
 zákona č. 111
 zákona č. 111
 zákona č. 111
 zákona č. 563
 zákona č. 563