Source: http://educacion.malaga.eu/portal/seccion_0016
Timestamp: 2018-02-25 15:53:03+00:00

Document:
Málaga, 25/02/2018 16:53h Mapa Web Accesibilidad
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Éste es el apartado de Recursos Didácticos del Área de Educación del Ayuntamiento de Málaga.
En este espacio encontrarás documentos, materiales y recursos que forman parte de la programación educativa municipal y que ponemos a disposición de toda la comunidad educativa.
Este es el cuaderno didáctico que utilizan los escolares que visitan el edificio principal del Ayuntamiento de Málaga, denominado “La Casona del Parque”. Es una actividad guiada mediante la que se da a conocer la propia historia de este edificio, así como el funcionamiento y organización de la administración municipal. Antes de regresar al centro escolar, el alumnado participante celebra un “pleno infantil” en el propio Salón de Plenos de la Corporación Municipal.
En este cuaderno vamos a hacer un recorrido por el edificio de la Catedral, en el transcurso del cual podremos apreciar el esfuerzo, el trabajo y el tiempo que supuso construir un edificio de esta envergadura.
La Catedral de la Encarnación de Málaga es uno de los monumentos más significativos que podemos visitar en nuestra ciudad.
El teatro hizo su primera aparición hace muchos años, cuando los seres humanos poblaron la tierra y empezaron a disfrazarse: primero para cazar y después para celebrar las cosechas, pedir salud, lluvia, etc. De estas magias y ritos, realizados en círculo al aire libre, nacerían el teatro y la danza.
Cuaderno didáctico que sirve como soporte para la actividad de "Bomberos al Aula", en la que se les da a conocer a los escolares las funciones de los Bomberos y su actuación en casos de catástrofes, accidentes de tráfico, naufragios, prevención de accidentes etc. e inculcarles actitudes y conocimientos para la prevención de incendios.
A partir de nuestro viaje compartido, la ciudad musulmana, su muralla, sus fortalezas Alcazaba-Gibralfaro no se perderán en el olvido. Ha quedado plasmada una parte de la vida, una huella humana que no se borrará de la memoria. Son testimonio silencioso, registro de la crónica cotidiana, apasionantes textos donde leer sobre nosotros mismos mensajes conservados desde hace mucho tiempo.
Tras las Huellas de tu Ciudad
Estás en posesión de un gran desafío. Tu cometido será desplazarte en sólo unos minutos hacia el pasado y recuperar cada pieza perdida. Un largo camino de ida y vuelta que encierra cuatro escenarios y una avalancha de acontecimientos.
Talleres de Igualdad -GUÍA PARA EL PROFESORADO de un Taller de Habilidades Sociales y Relaciones Igualitarias. 2014
Este taller de "HABILIDADES SOCIALES Y RELACIONES IGUALITARIAS" está dirigido al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria. Se pretende, ante todo, hacer hincapié en la formación en valores, tratándose contenidos esenciales como tener autoestima y habilidades sociales para que la comunicación interpersonal tenga lugar de una manera adecuada mediante relaciones basadas en la Igualdad.
La presente guía didáctica dirigida al profesorado contiene información escrita con los siguientes apartados: justificación y descripción de la actividad, fichas y dinámicas de trabajo a desarrollar con el alumnado en el taller y hoja de notas para que el/la profesor/a tome notas si lo desea.
Talleres de Igualdad - GUÍA PARA EL PROFESORADO - para el Taller "Chicas y chicos: diferentes pero con iguales derechos".
Este Taller de Igualdad “Chicas y Chicos: diferentes pero con iguales derechos" está dirigido al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria. Se pretende dar a conocer al alumnado participante los conceptos básicos sobre igualdad de género, conocer el Sistema sexo-género”, así como las diferencias de roles y estereotipos de género. Reconocer modelos positivos e igualitarios de relación chico-chica.
La metodología propuesta está basada en el aprendizaje vivencial. Siento, pienso, actúo y evalúo. Se persigue la participación activa del alumnado con la finalidad de que éste exponga libremente sus ideas al respecto de la igualdad/desigualdad y la violencia de género. Es importante partir de esas creencias puesto que en la mayoría de las ocasiones éstas no son cuestionadas, se asumen como tales y se perpetúan en el tiempo.
Resolución de Conflictos y Mediación en centros educativos. Nivel 1
Cuaderno didáctico dirigido al profesorado de los centros educativos con el objetivo de motivar la participación del alumnado mediador, previamente formado en la resolución de conflictos en su centro educativo.
Curso Nivel 1 resolución de conflictos y mediación
Dirigido al alumnado de 2º y 3er curso de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.)
Autora: María Gloria Díaz Guerrero
Resolución de Conflictos y Mediación en centros educativos. Nivel 2
Curso Nivel 2 resolución de conflictos y mediación
Dirigido al alumnado que haya realizado el curso de Nivel 1
Resolución de Conflictos y Mediación en centros educativos. Curso Educando para la Convivencia
Curso Educando para la Convivencia.
Dirigido al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria y 1er curso de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.)
Autora: Rosa Inmaculada Gómez Latorre

References: Resolución 
 resolución 
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