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⭐UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA MASTER UNIVERSITARO EN BANCA Y FINANZAS
UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA MASTER UNIVERSITARO EN BANCA Y FINANZAS
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Lorena Rubio Arroyo
1 UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA MASTER UNIVERSITARO EN BANCA Y FINANZAS 12 ÍNDICE DE CONTENIDOS INTRODUCCIÓN DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO Denominación: Universidad Solicitante Y Centro Responsable Tipo De Enseñanza Número De Plazas De Nuevo Ingreso Ofertadas Número De Créditos Y Requisitos De Matriculación Resto De Información Necesaria Para Expedición Del Suplemento Europeo Del Título JUSTIFICACION JUSTIFICACIÓN DEL TÍTULO PROPUESTO (Debe argumentarse el interés académico, científico o profesional del mismo, describiendo las evidencias que pongan de manifiesto el interés y pertinencia académica, científica o profesional del título). Referentes externos a la Universidad proponente que avalen la adecuación de la propuesta a criterios nacionales o internacionales para títulos de similares características académicas... 8 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos Competencias ACCESO Y ADMISION DE ESTUDIANTES Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y a la titulación Acceso y admisión Sistemas de apoyo y orientación de los estudiantes una vez matriculados Transferencia y reconocimiento de créditos: sistema propuesto por la universidad PLANIFICACION DE LAS ENSEÑANZAS Estructura de las Enseñanzas Planificación y gestión de la movilidad de estudiantes propios y de acogida Descripción detallada de los módulos o materias de enseñanza-aprendizaje de que consta el plan de estudios PERSONAL ACADEMICO Profesorado y otros recursos humanos necesarios y disponibles para llevar a cabo el plan de estudios propuesto RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS Justificación de la adecuación de los medios materiales y servicios disponibles RESULTADOS PREVISTOS Valores cuantitativos estimados para los indicadores y justificación SISTEMA DE GARANTIA DE CALIDAD DEL TÍTULO Responsables del sistema de garantía de calidad del plan de estudios Procedimientos de evaluación y mejora de la calidad de la enseñanza y el profesorado Procedimientos para garantizar la calidad de las prácticas externas y los programas de movilidad Procedimientos de análisis de la inserción laboral de los graduados y de la satisfacción con la formación recibida Procedimiento para el análisis de la satisfacción de los distintos colectivos implicados (estudiantes, personal académico y de administración y servicios, etc.) y de atención a la sugerencias y reclamaciones. Criterios específicos en el caso de extinción del título CALENDARIO DE IMPLANTACION3 INTRODUCCION En este documento se recoge la Memoria del Proyecto del Título Oficial de Máster Universitario en Banca y Finanzas de la ULPGC que presenta la Facultad de Economía, Empresa y Turismo de dicha universidad acompañando la solicitud de verificación de la propuesta de título. El documento se ha estructurado de acuerdo con el modelo oficial de Solicitud de Verificación de Títulos Oficiales de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), recogiendo los aspectos relativos a los objetivos y competencias que deben adquirir los estudiantes, la estructura, organización y compromiso de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo sobre los recursos humanos y materiales, la planificación de las enseñanzas, los resultados previstos y el Sistema de Garantía Interna de Calidad del título. 1 DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1 DENOMINACIÓN: MÁSTER UNIVERSITARIO EN BANCA Y FINANZAS POR LA UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA 1.2 UNIVERSIDAD SOLICITANTE Y CENTRO RESPONSABLE Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Centro responsable: Facultad de Economía, Empresa y Turismo Actúa como representante legal el Excmo. y Mgfco. Sr. Rector de la ULPGC y como responsable el Sr. Decano de la Facultad de Economía, Empresa y Turismo. Centros a impartir la titulación: Facultad de Economía, Empresa y Turismo (FEET) 1. TIPO DE ENSEÑANZA PRESENCIAL4 1.4 NÚMERO DE PLAZAS DE NUEVO INGRESO OFERTADAS El número mínimo de estudiantes será de 15. El número máximo de plazas ofertadas será de NÚMERO DE CRÉDITOS Y REQUISITOS DE MATRICULACIÓN El Master que se propone constará de 60 créditos ECTS. La selección y admisión de estudiantes se realizará en primera instancia por el responsable del Programa de Máster, conforme a las vías de acceso previstas por el REAL DECRETO 19/2007. El número mínimo de créditos europeos de matrícula por estudiante y periodo lectivo se adecuará a la normativa que a tal efecto establezca en su momento la ULPGC. El número mínimo de créditos de matrícula para los estudiantes que opten por la modalidad a tiempo parcial deberá ser de 0 y el máximo de 59 créditos, debiendo ajustarse estas cifras a la normativa vigente en cada momento. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster. Asimismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. La admisión es un trámite previo obligatorio para poder cursar los estudios de Máster y está sujeta a la planificación académica general de la universidad. Para ser admitido en el Máster los alumnos deben acreditar un nivel del idioma inglés de acuerdo a los parámetros europeos Nivel del Consejo de Europa B1, o el que sea exigido por la normativa vigente en cada momento. 45 1.6 RESTO DE INFORMACIÓN NECESARIA PARA EXPEDICIÓN DEL SUPLEMENTO EUROPEO DEL TÍTULO Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas Naturaleza de la Institución: Universidad pública Naturaleza de los Centros: Facultad propia de la Universidad Orientación: ACADÉMICO e INVESTIGADOR Lengua(s) utilizada(s) a lo largo del proceso formativo: español y una lengua extranjera, preferentemente inglés. Así, el Decreto 168/2008 de 22 de Julio del Gobierno de Canarias por el que se regula el procedimiento, requisitos y criterios de evaluación para la autorización de la implantación de las enseñanzas universitarias conducentes a la obtención de los títulos oficiales de Grado, Máster y Doctorado de la Comunidad Autónoma de Canarias establece que será requisito la impartición de al menos el 5% de los créditos en una segunda lengua, preferentemente el inglés. 2 JUSTIFICACION 2.1 JUSTIFICACIÓN DEL TÍTULO PROPUESTO (DEBE ARGUMENTARSE EL INTERÉS ACADÉMICO, CIENTÍFICO O PROFESIONAL DEL MISMO, DESCRIBIENDO LAS EVIDENCIAS QUE PONGAN DE MANIFIESTO EL INTERÉS Y PERTINENCIA ACADÉMICA, CIENTÍFICA O PROFESIONAL DEL TÍTULO). El Máster Universitario Oficial en Banca y Finanzas propuesto pretende dar respuesta a una demanda social existente. Concretamente, el Máster cubre un vacío en la oferta de estudios de posgrado en el campo financiero en el Archipiélago Canario, lo cual obliga a muchos estudiantes que desean especializarse en este ámbito a tener que desplazarse a la Península para adquirir este tipo de especialización. En este contexto, es preciso destacar que en los últimos años se ha producido un fuerte crecimiento de las entidades financieras operantes en las islas, lo cual cada vez requiere de un mayor número de profesionales formados en el ámbito de la banca y las finanzas. Por otro lado, en el ámbito de las empresas no financieras, la necesidad de incorporar a los equipos directivos profesionales con formación financiera capaces de incentivar el crecimiento y la eficiencia de las empresas, ha propiciado también un aumento de la demanda de expertos en finanzas. De esta forma, el Máster pretende ser un programa de posgrado intelectualmente riguroso y socialmente relevante, en 56 el que quienes aspiren a contar con unos conocimientos totalmente actualizados, estén ejerciendo estas funciones o no en el mundo empresarial, puedan desenvolverse en un entorno tan inestable como el que nos ocupa y obtengan una formación global en el ámbito financiero. Lo anteriormente expuesto se enmarca en el proceso de transformación de la educación universitaria y de la convergencia europea hacia un espacio de educación superior común (Espacio Europeo de Educación Superior EEES-) y un modelo de libre circulación de profesionales. Por ello, el Máster presentado se ha diseñado para preparar líderes que han de trabajar y desarrollar sus conocimientos en contextos empresariales diversos. Por ello, desde un carácter académico, se dota al estudiante, por un lado, de las capacidades necesarias para resolver problemas ante entornos cambiantes e integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios y, por otro, de las herramientas necesarias para comunicar de forma adecuada sus decisiones tanto a públicos especializados como no especializados. Así mismo, se incentiva al estudiante para que su estudio sea en gran medida autónomo en la tarea del aprendizaje. Se trata, finalmente, de construir un posgrado que tenga un impacto en la comunidad, a través de la combinación de la excelencia académica y la práctica guiada. Desde el punto de vista académico y científico, el Máster Universitario en Banca y Finanzas se justifica ampliamente en la gran repercusión que han tenido estas materias en la situación económica actual, tanto en el ámbito nacional como en distintos contextos internacionales. No olvidemos que el entorno financiero se caracteriza por la constante innovación en productos financieros creados con el principal objetivo de solventar la cada vez mayor complejidad que supone para los agentes económicos la participación en el sistema financiero. Además, el sector financiero es pionero en la incorporación de nuevas tecnologías que facilitan tanto el desarrollo de su actividad por parte de las entidades como la utilización de los servicios financieros por parte de los clientes. En este entorno en continuo cambio y caracterizado por la incorporación de nuevos productos y procedimientos, es fundamental contar con equipos humanos altamente cualificados y preparados para poder adaptarse a esta realidad. En este sentido, el título oficial que se propone contribuye a la formación de profesionales cualificados para acometer estos retos. El Máster Universitario en Banca y Finanzas permite que un graduado adquiera los conocimientos y habilidades específicas que le faciliten su incorporación al mercado de trabajo en el área de las finanzas en general, y de las entidades bancarias en 67 particular. Para la obtención de dicha cualificación es necesario formar a los graduados a través de materias que aporten conocimientos y habilidades propias de la profesión que permitan su ejercicio. En este sentido el artículo 10 Enseñanzas de Máster del Real Decreto 19/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, en su apartado primero señala que las enseñanzas de Máster tienen como finalidad la adquisición por el estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras. Por otra parte, el Máster Universitario en Banca y Finanzas puede atraer a un número suficiente de estudiantes para que sea adecuadamente impartido por el centro en el que se propone (Facultad de Economía, Empresa y Turismo de la ULPGC). De hecho, las conclusiones del documento Estrategia para la definición de prioridades en la oferta de titulaciones de educación superior, señalan las finanzas entre las especializaciones necesarias a profundizar por el graduado de Administración y Dirección de Empresas. En las actuales circunstancias económicas, un número importante de los estudiantes que acaban la actual Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas, así como Licenciados en Economía continúan su formación con estudios de posgrado, lo cual consideramos se seguirá produciendo. Se prevé un aumento de esta tendencia con los nuevos graduados en Administración y Dirección de Empresas y Economía. Así mismo, el Máster propuesto constituye un excelente complemento para la formación de los futuros Graduados en Turismo. También, dentro del marco del área de conocimiento de las Ciencias Sociales y Jurídicas, puede ser una posibilidad de especialización para los Licenciados y Graduados en Derecho. Por último, también se considera un complemento para los titulados en Ingeniería, sobre todo en la especialidad de Organización de Empresas. Los conocimientos adquiridos con el Máster pueden ser aplicados tanto en el sector financiero como en las empresas no financieras. El Máster Universitario en Banca y Finanzas pretende dar una formación especializada que permita acceder en las mejores condiciones posibles a cualquiera de las diversas salidas profesionales para las que capacitan estos estudios. Asimismo, el máster también está dirigido a orientar la investigación sobre técnicas y líneas de investigación científicas en Finanzas. 78 2.2 REFERENTES EXTERNOS A LA UNIVERSIDAD PROPONENTE QUE AVALEN LA ADECUACIÓN DE LA PROPUESTA A CRITERIOS NACIONALES O INTERNACIONALES PARA TÍTULOS DE SIMILARES CARACTERÍSTICAS ACADÉMICAS. Actualmente en las universidades españolas coexisten diferentes estructuras formativas. Por un lado, se encuentran los estudios de primer y segundo ciclo (a extinguir), estudios de grado (ofreciéndose en algunas universidades desde el curso ), Másteres oficiales y programas de doctorado. Los másteres oficiales se implantan en España en excurso con estudiantes, habiéndose multiplicado por cinco en los cuatro años trascurridos. Este crecimiento se debe en parte a la entrada en vigor del RD 56/2005 y posteriormente del RD 19/2007, por el cual los estudiantes han de cursar, por lo general, un máster oficial como requisito de acceso al doctorado. Según el informe Datos y cifras del Sistema Universitario del Ministerio de Educación editado en 2011 (en adelante Datos SUE-2011), el número de másteres oficiales ofertados en el curso es de 2.06, de los cuales pertenecen a universidades públicas y 275 a universidades privadas. Esta cifra ha experimentado una notable evolución desde el curso , año en el que se implantan los másteres oficiales en España, con 829 títulos (668 de carácter público y 161 privados). Según la citada fuente, el número de estudiantes matriculados en másteres oficiales en el curso se eleva a Del total de estudiantes matriculados, (86,7%) corresponden al sistema universitario público y (1,%), al sistema privado. Ello revela la importancia de la formación de posgrado en el ámbito público. De los datos expuestos se puede deducir que el número medio de estudiantes matriculados por máster en el curso se sitúa en torno a 40. Conviene matizar que algunos de los máster son de dos años de duración por lo se deduce que la cifra incluye los matriculados en primer curso y segundo curso, en su caso. Por otro lado, es de destacar que en el curso , del total de alumnos matriculados en el conjunto del sistema universitario ( según el citado informe), el 50,% corresponde a la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas, a la cual se adscribe el título propuesto. 89 En cuanto a la procedencia de los estudiantes, es de destacar que la participación relativa de los estudiantes extranjeros sobre el total de estudiantes matriculados en los Másteres oficiales en el curso se eleva al 18,4% (Datos SUE-2011). Asimismo es interesante resaltar la importante participación de la mujer en todos los niveles de formación universitaria, ocupando el 54,1% entre los estudiantes de Másteres oficiales (Datos SUE-2011). En cuanto al grupo de edad que mayor presencia tiene en la formación de Másteres oficiales es el correspondiente al intervalo que va desde los 25 a los 0 años, lo que demuestra que los estudiantes cursan un Máster oficial como continuación de sus estudios previos universitarios. El Libro Blanco aconseja que los Másteres que se ofrezcan por los centros se coticen por las oportunidades de empleo que ponen a disposición de sus graduados. En el logro de este objetivo, el Libro Blanco propone un catálogo de títulos de posgrado a partir de la oferta existente en el segundo ciclo de la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas y de Economía, así como de las profesiones reguladas del sector. En este sentido dicho catálogo enumera los siguientes posgrados: Dirección y Gestión Empresa, Finanzas, Actuariales, Contabilidad y Auditoría, Marketing, Análisis Económico, Economía Internacional y Fiscalidad. La siguiente tabla refleja la evolución del número de estudiantes matriculados en el Máster Oficial en Banca y Finanzas que se imparte en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria desde el curso , el cual consta de 90 créditos y dos años de duración. De ahí que el número de matriculados supere con creces la cifra de estudiantes de nuevo ingreso, debido a que reúne la matricula de primer y segundo cursos. No obstante, a efectos de analizar la demanda, nos limitaremos a comentar los datos relativos a nuevo ingreso. Evolución de la matrícula del Máster Oficial en Banca y Finanzas de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Curso académico Nº total de estudiantes Nº estudiantes de nuevo ingreso Total Media 1,6 18,8 910 En la comunidad autónoma de Canarias, el número de Másteres oficiales ofertados en el curso , según el informe Datos y cifras del Sistema Universitario , es de 42, con un total de estudiantes matriculados de 74, lo que representa una media de 17,69 estudiantes por máster. Estas cifras revelan que el número medio de estudiantes matriculados en el Máster en Banca y Finanzas se encuentra muy por encima de la media de la Comunidad Canaria, y más próxima a la media nacional situada en 40 alumnos, como se ha indicado anteriormente. En cuanto al número de estudiantes de nuevo ingreso, a lo largo de las cinco ediciones han iniciado sus estudios un total de 94 alumnos lo que supone una media de 18,8 alumnos por curso, sobre un máximo de 25 plazas por año. Es de destacar la presencia de estudiantes extranjeros procedentes fundamentalmente de América Latina: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador y México. Así mismo, hemos contado con alumnos procedentes de Portugal, Rusia, Marruecos y Senegal. Además, la encuesta realizada por la Facultad de Economía, Empresa y Turismo a estudiantes de tercer y cuarto cursos (en noviembre de 2011), acerca de sus preferencias entre los seis nuevos Másteres que se impartirán en la Facultad, sitúa al Máster en Banca y Finanzas en segundo lugar con un 25%, después del Máster en Marketing y Comercio Internacional, y por delante del Máster en Contabilidad, Auditoría y Fiscalidad, el Máster en Recursos Humanos, el Máster en Turismo y el Máster en Economía y Políticas Públicas. Además, en los próximos cursos, una vez instaurado el nuevo título, se espera un aumento de la demanda, previsión que se fundamenta en: 1. El mayor atractivo del título propuesto en relación con el anterior al poder realizarse en un solo curso académico, al igual que los restantes Títulos de Máster ofrecidos por la Facultad de Economía, Empresa y Turismo de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. 2. La desaparición de la impartición de la especialidad de Finanzas que actualmente forma parte del plan de estudios de la licenciatura en Administración y Dirección de Empresas (en proceso de extinción), la cual ha sido una de las más demandadas por los alumnos de esta licenciatura.. El requisito de cursar un máster oficial para acceder al doctorado, establecido en el RD 56/2005 y en el RD 1292/11 4. La situación económica y financiera que caracteriza el entorno requiere mayor nivel de formación específica para desempeñar funciones financieras en la empresa, así como para ocupar puestos de responsabilidad en las entidades financieras, dada la elevada complejidad que presentan las operaciones en este contexto. 5. Además, la situación geográfica de las islas y el aumento del prestigio académico de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria facilita la incorporación de estudiantes de posgrado procedentes de África y Latinoamérica que tienen como objetivo realizar el doctorado en una universidad española. Este hecho, nos permite estimar la incorporación de un número relevante de estudiantes en el itinerario investigador. Por todo lo expuesto, se estima una demanda del Máster en Banca y Finanzas entre 0 y 40 alumnos, correspondiendo en torno al 75% al itinerario Dirección Financiera y Bancaria y el 25% al itinerario investigador. En la siguiente tabla se relacionan los Másteres en Banca y/o Finanzas que en el curso fueron impartidos por las universidades españolas, según la Guía oficial de Másteres y doctorados editada por la Conferencia de Rectores de la Universidad Española (CRUE) y publicada por el Ministerio de Educación, en el citado curso. En esta tabla se puede observar como en 15 universidades españolas se ha impartido en el curso un Máster en Banca y/o Finanzas. En algunos casos, como la Universidad de Navarra o la Universidad de Nebrija, cuentan con dos másteres en el área. Diez de los dieciséis títulos cuentan con 60 créditos, siendo la tenencia más generalizada. 1112 MASTERES EN BANCA Y/O FINANZAS IMPARTIDOS EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS EN EL CURSO Denominación Universidad Nº Créditos Master Oficial en Banca y Finanzas Universidad de Las Palmas de Gran 90 Canaria Master Oficial en Banca y Finanzas Universidad Francisco de Vitoria 60 Banca y Finanzas Universidad da Coruña 60 MBA Full Time en Banca y Finanzas Universidad Antonio de Nebrija 60 MBA Executive en Banca y Finanzas Universidad Antonio de Nebrija 72 Master en Banca y Finanzas Cuantitativas Universidad del País Vasco 120 Finanzas y Dirección Financiera Universidad del País Vasco 60 Master Universitario en Banca y Finanzas Cuantitativas (interuniversitario) Master Universitario en Banca y Finanzas Cuantitativas (interuniversitario) Universidad de Castilla-La Mancha 60 Universidad de Valencia 120 Master en Finanza, Banca y Seguros Universidad de Málaga 60 Master en Finanzas Universidad de Murcia 60 Master en Finanzas de Empresa Universidad Autónoma de Madrid 120 Master en Economía y Finanzas Universidad de Navarra 60 Master en Finanzas y Control de Gestión Universidad Camilo José Cela 60 Master Universitario en Contabilidad y Finanzas Universidad de Zaragoza 60 Master en Economía y Finanzas Universidad Internacional Menéndez Pelayo 120 Fuente: Asimismo, con objeto de poner de relieve la demanda de formación en posgrado, y en particular de los másteres en Banca y Finanzas, se presenta en la siguiente tabla una relación de los másteres impartidos también en nuestro país por centros privados de reconocido prestigio, algunos de los cuales como el de Analistas Financieros Internacionales cuentan con diecisiete ediciones. En esta tabla se puede observar el elevado precio de los másteres privados en el campo financiero, en particular de Banca y Finanzas, lo cual se puede justificar por la alta probabilidad de inserción laboral en este campo. 1213 MASTERES EN BANCA Y FINANZAS IMPARTIDOS POR CENTROS PRIVADOS EN ESPAÑA TÍTULO DEL MÁSTER CENTRO MODALIDAD PRECIO (euros) Master Universitario en Banca y Finanzas Master en Banca y Finanzas. XVII Edición Master en Finanzas, Banca y Gestión de Entidades Financieras Centro de Estudios Garrigues Analistas Financieros Internacionales - AFI CUNEF - Colegio Universitario de Estudios Financieros Presencial Presencial Presencial Master en Finanzas y Banca, 6ª Ed. CIFF, Centro Internacional de Formación Financiera Presencial MBA con especialización en Banca Finanzas en Salamanca (Doble Titulación) ISDE Salamanca - Instituto Superior de Derecho y Empresa Presencial Master en Banca y Finanzas. IEB - Instituto de Estudios Bursatiles Online Master Universitario en Mercados Financieros, Banca, Bolsa y Finanzas en Barcelona Master Profesional en Banca y Finanzas ESERP Business School, Fundación Universitaria CEF Centro de Estudios Financieros Presencial Profesional Master en Banca, Bolsa y Finanzas Online Executive Master en Banca y Finanzas ESERP Business School, Fundación Universitaria Instituto Superior de Técnicas y Prácticas Bancarias ISTPB On-line.950 On-line.500 Master en Banca y Finanzas Instituto Superior de Técnicas y Prácticas Bancarias ISTPB A distancia14 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS El objetivo general del Máster Universitario en Banca y Finanzas es la adquisición por parte del estudiante de una formación avanzada, de carácter multidisciplinario, orientada a la especialización académica y a la formación de profesionales capaces de desempeñar labores de gestión económica-financiera de la empresa, o entidades bancarias, así como promover la iniciación en tareas investigadoras como paso previo al doctorado. La estructura del Máster Universitario en Banca y Finanzas está realizada de manera que permite adecuar su objetivo general a los principios referidos en el artículo 17 del Acuerdo del Consejo de Gobierno de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, de 4 de junio de 2008, por el que se aprueba el Reglamento para la elaboración de Títulos Oficiales de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (modificado en Consejo de Gobierno el 12 de diciembre de 2008). Así, el diseño del Máster Universitario en Banca y Finanzas ha requerido la definición de las competencias generales y específicas que el alumno debe adquirir durante sus estudios, las cuales se adaptan a las cualificaciones de los descriptores de Dublín para enseñanzas de segundo ciclo. Su diseño se ha regido por principios de concepción integral de la docencia y su oferta docente se ha planificado de manera que facilite el aprendizaje del estudiante. Asimismo su organización curricular atiende a criterios de interdisciplinariedad, con la finalidad de que el estudiante adquiera los conocimientos y competencias propias de su especialización financiera, que van a ser aplicados en el campo profesional. 1415 .1 OBJETIVOS El Máster Universitario en Banca y Finanzas permite que el estudiante obtenga formación teórico-práctica sobre los conocimientos necesarios para la adquisición de habilidades en el área profesional empresarial, concretamente: Que los estudiantes sean capaces de interpretar la información financiera tanto la procedente de las empresas como de los mercados. Potenciar la capacidad de toma de decisiones en el ámbito de las finanzas, tanto en el plano nacional como internacional. Desarrollar la capacidad de análisis de la información financiera que le permita elaborar un diagnóstico de la situación económica y financiera de la empresa, así como de elaborar informes de valoración de empresas. Conocer las operaciones financieras y los mercados en los que estas se realizan. Conocer el funcionamiento del sector financiero y bancario español, así como de los productos y servicios bancarios. Conocer la organización y el funcionamiento de las entidades bancarias. Desarrollar la capacidad de evaluación y gestión de riesgos en el ámbito de las entidades bancarias. Adquirir la capacidad necesaria para la gestión de inversiones financieras agrupadas en carteras (itinerario Dirección Financiera y Bancaria). Obtener formación para el inicio de la investigación en técnicas y líneas de investigación científicas en Contabilidad y Finanzas (en el itinerario investigador). En suma, el diseño del Máster que se propone se ha realizado teniendo en cuenta los objetivos siguientes: - Completar el currículum de los licenciados y graduados en conocimientos de Finanzas. - Preparar para el desarrollo profesional en el ámbito de las entidades financieras, así como de los departamentos financieros de las empresas en general. - Formación para el inicio de la investigación en técnicas y líneas de investigación científicas en Finanzas, para aquellos alumnos que opten por el itinerario investigador). 1516 Se ha tratado, por tanto, de construir un Posgrado que tenga un impacto final en la sociedad, proporcionando formación avanzada, de carácter multidisciplinario, orientada a la especialización de profesionales e investigadores en el área financiera y de las entidades bancarias..2 COMPETENCIAS El Máster Universitario en Banca y Finanzas se ha diseñado de manera que sus principios generales permiten formar profesionales en el respeto a los derechos fundamentales y de valores sobre ética en el desempeño de su trabajo. El Anexo I del Real Decreto 861/2010 de 2 de julio, por el que se modifica el Real Decreto 19/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, establece que en el caso del Máster se garantizarán, como mínimo las siguientes competencias básicas y aquellas otras que figuren en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior, MECES: CB1. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación; CB2. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio; CB. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios; CB4. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades; CB5. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Asimismo, siguiendo el Acuerdo de la Comisión de Títulos Oficiales y Propios de 7 noviembre de 2008, las competencias nucleares para los titulados de Master de la ULPGC son: 1617 CN1. Liderar equipos y organizaciones, promoviendo el libre intercambio de ideas y experiencias, la búsqueda de soluciones originales y el compromiso permanente con la excelencia. CN2. Impulsar responsablemente todas las formas de conocimiento y de acción que puedan contribuir al enriquecimiento del capital económico, social y cultural de la sociedad en la que desarrolla su práctica profesional y en la que ejerce sus derechos y deberes de ciudadanía Del mismo modo, el alumno que finalice los estudios del Máster Universitario en Banca y Finanzas adquirirá las siguientes competencias generales: CG1. Que los estudiantes sepan comunicar información contable, financiera y fiscal a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CG2. Adquirir habilidades para emprender estudios y desarrollar trabajos vinculados con el mundo de las finanzas. CG. Adquirir la capacidad de utilización de las fuentes de conocimiento (legislación, jurisprudencia y doctrina). CG4. Capacidad para desarrollar las funciones relacionadas con el área financiera de las empresas. CG5. Adquirir habilidades para el ejercicio de la profesión en el campo de las entidades financieras, y en particular de la Banca. CG6. Saber identificar y resolver problemas financieros de las empresas. CG7: Ser capaz de interrelacionar los conocimientos y habilidades adquiridos en el conjunto de las materias para elaborar y defender un trabajo de fin de Máster. El alumno que finalice los estudios del Máster Banca y Finanzas adquirirá las siguientes competencias específicas del título: CET1: Profundizar en las características de los distintos tipos de productos financieros y bancarios, con especial referencia a los de mayor complejidad. CET2. Adquirir la capacidad como especialista de evaluar los riesgos inherentes a la actividad financiera, y en particular la bancaria. CET: Adquirir la capacidad para aplicar los conocimientos de análisis financiero a los estados financieros específicos de una entidad bancaria. 1718 CET4: Conocer y ser capaz de aplicar a nivel avanzado la normativa contable vigente en nuestro país para las entidades bancarias. CET5: Ser capaz de evaluar el riesgo de crédito de una empresa desde la perspectiva de un analista externo a partir de los estados financieros. CET6: Ser capaz de interpretar los estados financieros de un grupo de empresas. CET7: Ser capaz de analizar y valorar cualquier empresa, aplicando técnicas ad hoc dependiendo de las características particulares de la misma. CET8: Adquirir un conocimiento avanzado sobre el funcionamiento y organización de los distintos mercados financieros. CET9. Saber aplicar métodos de análisis avanzados (análisis técnico y fundamental, duration, etc.) para tomar decisiones relativas a los activos negociados en los mercados financieros, tanto de renta fija como de renta variable. CET10: Utilizar las bases de datos como instrumentos de captación de información financiera. 4 ACCESO Y ADMISION DE ESTUDIANTES 4.1 SISTEMAS DE INFORMACIÓN PREVIA A LA MATRICULACIÓN Y PROCEDIMIENTOS ACCESIBLES DE ACOGIDA Y ORIENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO PARA FACILITAR SU INCORPORACIÓN A LA UNIVERSIDAD Y A LA TITULACIÓN Con el fin de dar a conocer su oferta de titulaciones y de servicios, así como de facilitar el acercamiento con los distintos colectivos interesados, la ULPGC acomete una serie de acciones: Participación en ferias y encuentros La ULPGC participa en diferentes encuentros como son la Feria de Muestras y Profesiones que organiza el Gobierno de Canarias y AULA, Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa que anualmente se celebra en el Recinto Ferial de 1819 IFEMA, y en el que se presenta la oferta formativa e informativa más completa y actual. Guía del Estudiante La ULPGC publica anualmente en papel y en CD la Guía del Estudiante, que puede consultarse en la página Web del Vicerrectorado de Estudiantes y Extensión Universitaria y que recoge cuestiones como aspectos generales relativos al acceso a la Universidad, modalidades de acceso, calendario de preinscripción y matrícula en la ULPGC, preinscripción, pruebas específicas de acceso y matriculación en la ULPGC. Página Web La elaboración y actualización permanente, por parte de la ULPGC, de un sitio Web exclusivamente dedicado a programas de Máster. Proporciona la información genérica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria para los Másteres Oficiales (procedimientos de admisión y matrícula, precios, autorización de acceso, etc.). Servicio de Información al Estudiante (SIE) La ULPGC cuenta también con el Servicio de Información al Estudiante (SIE) cuyo objetivo es difundir la información de interés a los estudiantes, tanto a aquéllos que acceden por primera vez a la Universidad, como a los que ya cursan estudios en la misma. El SIE proporciona información sobre los planes de estudios, notas de corte, requisitos y modalidades de acceso, procedimientos de preinscripción y de matrícula, becas y ayudas al estudio, residencias universitarias, traslados de expedientes, simultaneidad, cursos de idiomas y de formación continua, programas formativos especiales y, toda aquella información que haga referencia a la ULPGC. El SIE cuenta con cuatro puntos de atención al estudiante, pero además también atiende consultas por teléfono y correo electrónico. El SIE se encarga de la difusión de la Guía del Estudiante, así como de otros materiales informativos que se generan. 4.2 ACCESO Y ADMISIÓN Para el acceso al Máster, el estudiante deberá cumplir las condiciones generales exigidas en el R.D. 861/2010 de 2 de julio, artículo 16: 1. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de 1920 educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster. 2. Asimismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de este tipo. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. En relación al proceso de admisión, según el artículo 16 del RD 861/2010 de 2 de julio: 1. Los estudiantes podrán ser admitidos a un Máster conforme a los requisitos específicos y criterios de valoración de méritos que, en su caso, sean propios del título de Máster Universitario o establezca la universidad. 2. La Universidad incluirá los procedimientos y requisitos de admisión en el plan de estudios, entre los que podrán figurar complementos formativos en algunas disciplinas, en función de la formación previa acreditada por el estudiante. Dichos complementos formativos podrán formar parte del Máster siempre que el número total de créditos a cursar no supere los Estos sistemas y procedimientos deberán incluir, en el caso de estudiantes con necesidades educativas específicas derivadas de discapacidad, los servicios de apoyo y asesoramiento adecuados, que evaluarán la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos. 4. La admisión no implicará, en ningún caso, modificación alguna de los efectos académicos y, en su caso, profesionales que correspondan al título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar enseñanzas de Máster. 5. 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 resolución 
 artículo 16
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