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Timestamp: 2018-11-21 06:49:53+00:00

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Métodos Matemáticos para la Ingeniería - PDF
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Ángela Luna Córdoba
1 Unidad responsable: Unidad que imparte: Curso: Titulación: Créditos ECTS: FNB - Facultad de Náutica de Barcelona MAT - Departamento de Matemáticas GRADO EN INGENIERÍA EN SISTEMAS Y TECNOLOGÍA NAVAL (Plan 2010). (Unidad docente Obligatoria) GRADO EN TECNOLOGÍAS MARINAS (Plan 2010). (Unidad docente Obligatoria) 9 Idiomas docencia: Catalán Profesorado Responsable: Otros: RAMON MACIA JOVE RAMON MACIA JOVE Horario de atención Horario: lunes: de 12:00 a 13:00, martes: de 13:00 a 13:00, miércoles: de 10:00 a 13:00, viernes: de 09:00 a 10:00. Competencias de la titulación a las cuales contribuye la asignatura Específicas: 1. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferenci al; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización. 2. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la el ámbito de la ingeniería técnica naval. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización. Metodologías docentes - Recibir, comprender y sintetizar conocimientos. - Plantear y resolver problemas. - Desarrollar razonamiento y espíritu crítico y defenderlo en forma oral y escrita. - Realizar trabajos individualmente y en equipo. Objetivos de aprendizaje de la asignatura - Resolver problemas matemáticos que se prantean en el ámbito de la ingenieria. - Conseguir aptitud en aplicar los conocimientos adquiridos sobre las materias de y contenidos de la asignatura. - Desarrollar la capacidad de abstracción y análisis en la resolución de problemas. - Identificar los objetivos del grupo y ser capaz de elaborar un plan para conseguirlos. - Identificar las responsabilidades de cada componente del grupo y asumir el compromiso de la tarea asignada. 1 / 6
2 Horas totales de dedicación del estudiantado Dedicación total: 225h Horas grupo grande: 40h 17.78% Horas grupo mediano: 50h 22.22% Horas grupo pequeño: 0h 0.00% Horas actividades dirigidas: 9h 4.00% Horas aprendizaje autónomo: 126h 56.00% 2 / 6
3 Contenidos Geometria vectorial Vectores y funciones vectoriales. Derivación e integración de vectores. Descripción analítica del espacio: coordenades. Descripción vectorial del espacio. Base asociada a un sistema de coordenadas. Curvas, superfícies y sólidos. Descripción vectorial: parametritzación. Vectores tangentes y vectores normales. Longitud de una curva. Área de una superficie. Volumen de un sólido. Campos escalares y vectoriales Campos escalares: descripción, gradiente. Integración de campos escalares. Campos vectoriales: descripción, divergencia y rotacional. Integración de campos vectoriales. Campos gradiente. Laplaciana y derivadas segundas de los campos. Flujo y circulación de campos vectorials Flujo de un campo a través de una superficie. Densidad de flujo: divergencia. Teorema de la divergencia. Campos solenoidales. Circulación de un campo a lo largo de una curva. Densidad de circulación: rotacional. Teorema de Stokes. Campos conservativos y función potencial. 3 / 6
4 Aplicaciones del cálculo vectorial Dedicación: 15h Grupo grande/teoría: 6h Aprendizaje autónomo: 9h Principios de conservación y ecuación de continuidad: formas diferencial e integral. Ecuación de propagación del calor (Fourier). Equaciones de Maxwell: campos estàticos, ecuació de Laplace; campos dinàmicos, ecuación de ondas. Ecuaciones diferenciales ordinarias Dedicación: 27h 30m Grupo grande/teoría: 11h Aprendizaje autónomo: 16h 30m Ecuacions diferencials ordinarias lineales. Soluciones en serie de potencias. Problema de valores de contorno, valores y funciones propias. Resolución numérica: métodos de Euler y Runge-Kutta. Actividades vinculadas: Objetivos específicos: Transformadas integrales Dedicación: 30h Grupo grande/teoría: 12h Aprendizaje autónomo: 18h Transformada de Laplace: definición y propiedades. Aplicación a la resolución d'edos lineales. Transformada de Fourier: definición, propiedades, fórmula de inversión. Transformadas senoidales y cosenoidales. Convolució. Funciones impulso ('delta'-dirac) i escalón. Análisis operacional de sistemas lineales: función de transferencia. Ecuaciones diferenciales en derivadas parciales Dedicación: 37h 30m Grupo grande/teoría: 15h Aprendizaje autónomo: 22h 30m Método de la separación de variables. Ecuación de ondas: la cuerda vibrante. Equación de Fourier: propagación de calor en una barra. Ecuación de Laplace. Resolución numérica de ecuaciones diferenciales en derivadas parciales. 4 / 6
5 Optimitzación. Dedicación: 15h Grupo grande/teoría: 6h Aprendizaje autónomo: 9h Definición y conceptos básicos. Optimitzación no restringida. Programación lineal. Método simplex. Actividades vinculadas: Objetivos específicos: Sistema de calificación La calificación final, Nfinal, se obtiene a partir de los resultados de los exámenes parciales y de la calificación de las actividades (ejercicios, trabajos,...) que se realizaran a lo largo del curso, de acuerdo con la expresión: Nfinal = 0,90 * Nex + 0,10 * Nc donde, Nex : m edia de las notas de los exámenes parciales, Nc: calificación de las actividades de curso. Toda actividad no realizada o ejercicio no presentado tendrá una calificación de 0 puntos. Reevaluación: En caso de haber obtenido una calificación final entre 3 y 4.9 se podrá optar a la reevaluación que consistirá en una prueba única. Normas de realización de las actividades - Los exámenes parciales son eliminatorios y obligatorios. - Los exámenes parciales no superados deberan ser recuperados en el examen de final de curso. - Al examen final también podrán presentarse aquellos alumnos que, habiendo superado un parcial, deseen mejorar su nota. 5 / 6
6 Bibliografía Básica: Kreyszig, E. Matemáticas avanzadas para ingeniería. 3a ed. Madrid: Limusa Willey, ISBN (V.1) (V.2). Salas, S.L.; Hille, E. Calculus, vol. 2. 4a ed. Barcelona: Reverté, ISBN (V.2). Braun, M. Ecuaciones diferenciales y sus aplicaciones. Mexico: Fondo educativo interamericano, ISBN Complementaria: Marsden, J.E; Tromba, A.J. Càlculo vectorial. 5a ed. Mexico: Addison-Wensley Logman, ISBN Simmons, G.F. Ecuaciones diferenciales con aplicaciones y notas históricas. Madrid: McGraw-Hill Interamericana, ISBN X. Riley, K.F.; Hobson, M.P.; Bence, S.J. Mathematical methods for physics and enginnering. 3rd ed. Cambridge: Cambridge University Press, ISBN / 6

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