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Timestamp: 2016-10-25 13:14:42+00:00

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REAL Decreto 1689/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia y se fijan sus enseñanzas mínimas	REAL Decreto 1689/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia y se fijan sus enseñanzas mínimas Mis Leyes
REAL Decreto 1689/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia y se fijan sus enseñanzas mínimas Estado	:
1689/2007	Boletín Oficial	:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA	Artículo 1. Objeto.Artículo 2. Identificación.Artículo 3. Perfil profesional del título.Artículo 4. Competencia general.Artículo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.Artículo 6. Relación de cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título.Artículo 7. Entorno profesional.Artículo 8. Prospectiva del título en el sector o sectores.Artículo 9. Objetivos generales.Artículo 10. Módulos profesionales.Artículo 11. Espacios y equipamientos.Artículo 12. Profesorado.Artículo 13. Acceso a otros estudios.Artículo 14. Convalidaciones y exenciones.Artículo 15. Correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditación, convalidación o exención.Disposición adicional primera. Referencia del título en el marco europeo.Disposición adicional segunda. Oferta a distancia del presente título.Disposición adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculación con capacitaciones profesionales.Disposición adicional cuarta. Regulación del ejercicio de la profesión.Disposición adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional.Disposición adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseñanzas de este título.Disposición derogatoria única. Derogación de normas.Disposición final primera. Título competencial.Disposición final segunda. Implantación del Título.Disposición final tercera. Entrada en vigor.ANEXO IANEXO IIANEXO IIIAnexo VAnexo V
Así, el presente real decreto conforme a lo previsto en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, establece y regula, en los aspectos y elementos básicos antes indicados, el título de formación profesional del sistema educativo de Técnico en Farmacia y Parafarmacia.
1. El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia, con carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, así como de sus correspondientes enseñanzas mínimas.
2. Lo dispuesto en este real decreto sustituye a la regulación del título de Técnico en Farmacia contenido en el Real Decreto 547/1995, de 7 de abril.
El título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia queda identificado por los siguientes elementos:
Denominación: Farmacia y Parafarmacia.
El perfil profesional del título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la relación de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título.
f) Apoyar al facultativo en el seguimiento fármaco-terapéutico del usuario.
u) Resolver problemas y tomar decisiones individuales siguiendo las normas y procedimientos establecidos, definidos dentro del ámbito de su competencia.
a) Farmacia SAN123_2. (R.D. 1087/2005, de 16 de septiembre) que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC0363_2: Controlar los productos y materiales, la facturación y la documentación en establecimientos y servicios de farmacia.
UC0364_2: Asistir en la dispensación de productos farmacéuticos, informando a los usuarios sobre su utilización, determinando parámetros somatométricos sencillos, bajo la supervisión del facultativo.
UC0365_2: Asistir en la dispensación de productos sanitarios y parafarmacéuticos, informando a los usuarios sobre su utilización, bajo la supervisión del facultativo.
UC0366_2: Asistir en la elaboración de fórmulas magistrales, preparados oficinales, dietéticos y cosméticos, bajo la supervisión del facultativo.
UC0367_2: Asistir en la realización de análisis clínicos elementales y normalizados, bajo la supervisión del facultativo.
UC0368_2: Colaborar en la promoción, protección de la salud, prevención de enfermedades y educación sanitaria, bajo la supervisión del facultativo.
e) En lo referente a aspectos de gestión y administración, la mayoría de las oficinas de farmacia están informatizadas y se aprecia una inversión creciente en nuevas tecnologías al servicio de la mejora de la prestación farmacéutica; ello exigirá la formación adecuada del personal auxiliar en estos campos.
Finalmente, hay que tener en cuenta los continuos cambios en el sector; tal es el caso de la Dermofarmacia, por los avances de la cosmética, que generan continuamente nuevas formulaciones e ingredientes activos; o el caso de la Fitoterapia, que debe considerar los posibles efectos de los productos naturales o de su administración conjunta con otros medicamentos.
j) Aplicar procedimientos de realización de somatometrías y de toma de constantes vitales interpretando los protocolos y las instrucciones técnicas para obtener parámetros somatométricos y constantes vitales del usuario.
v) Reconocer e identificar posibilidades de negocio analizando el mercado y estudiando la viabilidad, para la generación de su propio empleo.
0099 Disposición y venta de productos.
0101 Dispensación de productos farmacéuticos.
0102 Dispensación de productos parafarmacéuticos.
0103 Operaciones básicas de laboratorio.
0104 Formulación magistral.
0105 Promoción de la salud.
0061 Anatomofisiología y patología básicas.
0106 Formación y orientación laboral.
0108 Formación en centros de trabajo.
1. El título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado medio, en las condiciones de acceso que se establezcan.
2. El título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia permitirá acceder mediante prueba, con dieciocho años cumplidos, y sin perjuicio de la correspondiente exención, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros ciclos formativos en los que coincida la modalidad de Bachillerato que facilite la conexión con los ciclos solicitados.
3. El título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia permitirá el acceso a cualquiera de las modalidades de Bachillerato de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 44.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y en el artículo 16.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.
3. El módulo profesional de Formación y orientación laboral de cualquier título de formación profesional podrá ser objeto de convalidación siempre que se cumplan los requisitos establecidos en el artículo 45.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, que se acredite, al menos, un año de experiencia laboral, y se posea el certificado de Técnico en Prevención de Riesgos Laborales, Nivel Básico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención de Riesgos Laborales.
1. La correspondencia de las unidades de competencia con los módulos profesionales que forman las enseñanzas del título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia para su convalidación o exención queda determinada en el anexo V A) de este real decreto.
2. La correspondencia de los módulos profesionales que forman las enseñanzas del título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia con las unidades de competencia para su acreditación, queda determinada en el anexo V B) de este real decreto.
1. De acuerdo con lo establecido en la disposición adicional trigésima primera de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, el título de Técnico Auxiliar de Farmacia la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa, tendrá los mismos efectos profesionales que el título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia establecido en el presente real decreto.
2. El título de Técnico en Farmacia, establecido por el Real Decreto 547/1995, de 7 de abril, tendrá los mismos efectos profesionales y académicos que el título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia establecido en el presente real decreto.
Se declaran equivalentes a efectos de docencia las titulaciones de Técnico Especialista y Técnico Superior en una especialidad de formación profesional, siempre que se acredite una experiencia docente en la misma de al menos dos años en centros educativos públicos dependientes de la Administración educativa convocante, cumplidos a 31 de agosto de 2007.
Módulo Profesional: Disposición y venta de productos
1. Aplica técnicas de atención a usuarios describiendo y aplicando procedimientos y protocolos de comunicación.
2. Ejecuta actividades de venta de productos parafarmacéuticos describiendo y aplicando las fases de un proceso de venta.
3. Organiza los productos de parafarmacia en el punto de venta, aplicando técnicas de merchandising.
4. Atiende reclamaciones presentadas por los usuarios reconociendo y aplicando criterios y procedimientos de actuación.
g) Se ha establecido la información registrada del seguimiento posventa, de incidencias, de peticiones y de reclamaciones de usuarios como indicadores para mejorar la calidad del servicio prestado y aumentar la fidelización.
Orientaciones pedagógicas: Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de prestación del servicio de atención al usuario y venta.
Atención al usuario, informando y asesorando al usuario sobre productos parafarmacéuticos.
Venta de productos parafarmacéuticos.
Organización de los productos en la parafarmacia.
Establecimientos de ortopedia y ortoprótesis.
La aplicación de técnicas de venta de productos parafarmacéuticos.
La implantación y animación del surtido en el espacio físico.
La aplicación de técnicas de comunicación.
1. Administra la documentación farmacéutica, relacionándola con la información que debe contener.
2. Controla el almacén de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos describiendo y aplicando las operaciones administrativas de control de existencias.
3. Controla los pedidos analizando las características de adquisición de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos.
4. Tramita la facturación de las recetas, detallando el proceso administrativo y legal.
5. Maneja las aplicaciones informáticas valorando su utilidad en el control de almacén.
Orientaciones pedagógicas: Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de control de productos y materiales, la facturación y la documentación en establecimientos y servicios de farmacia.
Manejo de una aplicación informática de gestión de oficina de farmacia.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b) y c) del ciclo formativo, y las competencias profesionales a), k), l), p) y q) del título.
El almacenamiento y la clasificación de existencias.
La gestión de stocks y la reposición de productos.
La gestión administrativa de recetas.
La gestión y control de albaranes y facturas.
Módulo Profesional: Dispensación de productos farmacéuticos
1. Aplica protocolos de dispensación de productos farmacéuticos interpretando la prescripción o la demanda.
2. Dispensa medicamentos relacionándolos con las aplicaciones terapéuticas y las condiciones de uso.
3. Dispensa productos farmacéuticos de uso hospitalario identificando los protocolos organizativos del centro hospitalario.
4. Dispensa productos homeopáticos relacionándolos con las principales aplicaciones, condiciones de uso y efecto producido.
5. Dispensa productos fitoterapéuticos relacionándolos con las principales aplicaciones, condiciones de uso y efecto producido.
6. Dispensa productos de uso animal relacionándolos con las principales aplicaciones, condiciones de uso y efecto producido.
Orientaciones pedagógicas: Este módulo profesional contiene la formación de soporte necesaria para desempeñar la función de asistir en la prestación del servicio de dispensación e información.
El reconocimiento de las características de los productos.
La realización de mapas mentales relacionando productos farmacéuticos y los efectos que producen.
Módulo Profesional: Dispensación de productos parafarmacéuticos
1. Aplica protocolos de dispensación de productos parafarmacéuticos interpretando la prescripción o la demanda.
2. Selecciona productos sanitarios y biocidas describiendo sus características y relacionando sus aplicaciones con la demanda o prescripción.
3. Selecciona productos dermofarmacéuticos relacionándolos con las necesidades de cuidado y protección de la piel, cabello y anejos cutáneos.
4. Selecciona productos para la higiene bucodental relacionando sus aplicaciones con las necesidades del usuario.
5. Selecciona productos dietéticos justificando su utilización en situaciones fisiológicas y de requerimientos nutricionales especiales.
6. Dispensa productos de ortopedia, prótesis, audioprótesis y óptica oftálmica describiendo sus características y aplicaciones.
Orientaciones pedagógicas: Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de prestación del servicio de dispensación e información.
Dispensación y venta de productos parafarmacéuticos.
Dispensación y venta de productos ortopédicos y protésicos.
El reconocimiento de las características y aplicaciones de productos parafarmacéuticos.
La interpretación de prospectos, instrucciones y documentación técnica de productos.
La rigurosidad científica en la información que se proporciona al usuario.
La utilización de la terminología adecuada.
Módulo Profesional: Operaciones básicas de laboratorio
1. Mantiene materiales e instalaciones de servicios auxiliares de laboratorio, identificando los recursos necesarios y relacionando los instrumentos adecuados con las principales técnicas empleadas.
2. Prepara diferentes tipos de disoluciones de concentración determinada, realizando los cálculos necesarios y empleando la técnica y el equipo apropiados.
3. Separa mezclas de sustancias por medio de operaciones básicas, relacionando la operación realizada con el proceso que tiene lugar o variable que modifica.
4. Identifica una sustancia caracterizándola por la medida e interpretación de sus parámetros más relevantes.
5. Aplica técnicas habituales para la toma de muestras siguiendo los principales procedimientos de identificación, conservación y registro.
Materiales habituales en el laboratorio.
Servicios auxiliares del laboratorio.
Técnicas y procedimientos de limpieza y esterilización del material.
Métodos de medida y unidades.
Operaciones de preparación de disoluciones.
Manipulación de sustancias.
Separaciones mecánicas.
Orientaciones pedagógicas: Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de realizar análisis básicos en laboratorio.
Preparar material y equipos para la realización de controles analíticos.
Aplicar normas de calidad, seguridad e higiene en el laboratorio.
Pequeños laboratorios y farmacias.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales g), h), k), l) y m) del ciclo formativo, y las competencias e), h), i), ñ), o) y p) del título.
La puesta a punto de los equipos y materiales utilizados en el laboratorio de análisis.
El control de calidad de las materias primas y del material utilizado en la realización de operaciones básicas de laboratorio.
La realización de operaciones básicas para la elaboración de productos farmacéuticos y parafarmacéuticos.
Módulo Profesional: Formulación magistral
1. Pone a punto equipos de elaboración de productos farmacéuticos y afines, reconociendo los dispositivos y funcionamiento de los mismos.
2. Verifica la calidad de las materias primas utilizadas en la elaboración analizando la legislación vigente, su etiquetado y sus condiciones de almacenamiento y conservación.
3. Controla el material de acondicionamiento primario reconociendo las especificaciones legales.
4. Elabora productos farmacéuticos y afines reconociendo y aplicando los fundamentos físico-químicos de las operaciones farmacéuticas básicas.
5. Envasa productos farmacéuticos y afines en condiciones higiénicas, justificando el material de acondicionamiento seleccionado.
Utillaje en el local de preparación.
Verificación y mantenimiento del utillaje.
Materias primas: legislación vigente.
Orientaciones pedagógicas: Este módulo profesional contiene la formación de soporte necesaria para desempeñar la función de asistir al facultativo en la formulación y elaboración de productos farmacéuticos y afines.
Elaboración de fórmulas magistrales, preparados oficinales y cosméticos.
La puesta a punto de los equipos y materiales utilizados en formulación magistral.
El control de calidad de las materias primas y del material de acondicionamiento utilizado en la elaboración de productos.
La realización de operaciones farmacéuticas básicas para la elaboración de productos.
El envasado de productos.
Módulo Profesional: Promoción de la salud
1. Promueve hábitos de vida saludable relacionando los programas de promoción de la salud con la población diana.
2. Desarrolla los programas de educación para la salud, valorando su incidencia en los usuarios.
3. Realiza controles analíticos sencillos interpretando y aplicando protocolos normalizados de trabajo.
4. Apoya psicológicamente al usuario identificando sus condiciones psicológicas y los grupos de riesgo.
Parámetros somatométricos.
Situaciones sanitarias relacionadas con la drogodependencia.
Mecanismos y técnicas de apoyo.
Orientaciones pedagógicas: Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que, bajo la supervisión del facultativo, pueda desempeñar la función de prestación del servicio en la promoción de la salud.
Fomentar la promoción de la salud entre los usuarios.
Aplicar la educación para la salud con diferentes objetivos.
Obtener mediante las operaciones técnicas correspondientes valores somatométricos.
Colaborar en la realización de controles analíticos básicos.
Reconocer disfunciones del comportamiento y colaborar en el apoyo psicológico.
La realización de planes, programas y proyectos de promoción de la salud.
La confección de programaciones de educación para la salud.
La determinación del peso y talla.
La colaboración en la realización de controles analíticos elementales.
El registro de datos de forma informatizada.
La simulación de aplicación de técnicas de apoyo psicológico según disfunciones.
Módulo Profesional: Primeros auxilios
Prioridades de actuación en múltiples víctimas. Métodos de triaje simple.
Orientaciones pedagógicas: Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de prevención y seguridad.
Generación de entornos seguros.
El reconocimiento de signos y síntomas de urgencia.
La selección de las técnicas de primeros auxilios según requerimientos.
La aplicación de técnicas de soporte vital y primeros auxilios.
La utilización de la terminología adecuada para transmitir información.
La aplicación de estrategias de comunicación adecuadas para el apoyo psicológico a los accidentados y a sus acompañantes.
Módulo Profesional: Anatomofisiología y patología básicas
1. Reconoce la estructura jerárquica y la organización general del organismo, describiendo sus unidades estructurales y relaciones según especialización.
3. Identifica los aspectos generales de la patología, describiendo los elementos del proceso dinámico de enfermar y su relación con la clínica.
4. Reconoce los sistemas relacionados con el movimiento, la percepción y la relación describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del sistema nervioso, los sentidos y el aparato locomotor.
5. Reconoce los sistemas relacionados con la oxigenación y distribución, describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del aparato cardiocirculatorio, el aparato respiratorio y la sangre.
6. Reconoce los sistemas relacionados con el metabolismo, describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del aparato digestivo y el aparato renal.
7. Reconoce los sistemas que intervienen en la regulación interna del organismo y su relación con el exterior, describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del sistema endocrino, el aparato genital y el sistema inmunológico.
Valoración de salud y enfermedad.
Análisis de la etiología, la patogenia, la fisiopatología y la semiología de la enfermedad.
Relación de la actividad nerviosa, muscular y sensorial.
Identificación de la estructura del hueso.
Estudio de las articulaciones y los movimientos articulares.
Bases anatomofisiológicas del corazón.
Estudio de la patología cardíaca y vascular.
Clasificación de las manifestaciones patológicas y enfermedades renales y urinarias.
Clasificación de las alteraciones del sistema inmunitario.
Orientaciones pedagógicas: Éste módulo profesional contiene la formación de soporte necesaria para desempeñar la función de prestación del servicio.
El reconocimiento y la ubicación de los órganos y estructuras en el organismo.
Las interrelaciones entre órganos y sistemas a partir de la agrupación en tres grandes bloques funcionales: movimiento y percepción, oxigenación y distribución, y regulación interna y relación con el exterior.
La utilización de la terminología médico-clínica.
La semiología por aparatos o sistemas.
La interpretación de las bases de la semántica médica y de las principales enfermedades.
b) Se han identificado los itinerarios formativos-profesionales relacionados con el perfil profesional de Técnico en Farmacia y Parafarmacia.
d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de inserción laboral para el Técnico en Farmacia y Parafarmacia.
a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil de Técnico en Farmacia y Parafarmacia.
i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a un sector profesional relacionado con el título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia.
4. Determina la acción protectora del sistema de la Seguridad Social identificando las distintas clases de prestaciones ante las diversas contingencias.
g) Se han clasificado y descrito los tipos de daños profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del Técnico en Farmacia y Parafarmacia.
e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa, que incluya la secuenciación de actuaciones que deben ser realizadas en caso de emergencia.
f) Se ha definido el contenido del plan de prevención en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del Técnico en Farmacia y Parafarmacia.
7. Aplica las medidas de prevención y protección, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del Técnico en Farmacia y Parafarmacia.
Equipos en el establecimiento según las funciones que desempeñan.
Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: Flexibilidad y beneficios sociales.
Riesgos específicos en el establecimiento.
Orientaciones pedagógicas: Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector farmacéutico.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales s), t), u) y v) del ciclo formativo y las competencias q), r), s) t) y u) del título.
El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente al sector farmacéutico.
d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en establecimiento farmacéutico y parafarmacéutico.
e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector farmacéutico.
i) Se ha definido una determinada idea de negocio del ámbito del sector, que servirá de punto de partida para la elaboración de un plan de empresa.
c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los usuarios, con los proveedores y con la competencia como principales integrantes del entorno específico.
d) Se han identificado los elementos del entorno de un establecimiento del sector.
g) Se ha elaborado el balance social de un establecimiento del sector y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, así como los beneficios sociales que producen.
h) Se han identificado, en establecimientos del sector, prácticas que incorporan valores éticos y sociales.
i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad económica y financiera de un establecimiento del sector.
e) Se ha realizado una búsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creación de establecimientos del sector en la localidad de referencia.
c) Se han definido las obligaciones fiscales de un establecimiento del sector.
e) Se ha cumplimentado la documentación básica de carácter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques y otros) para un establecimiento del sector, y se han descrito los circuitos que dicha documentación recorre en la empresa.
Innovación y desarrollo económico. Principales características de la innovación en las oficinas de farmacia y establecimientos de parafarmacia.
La actuación de los emprendedores como empresarios en el sector farmacéutico.
Análisis del entorno general de una oficina de farmacia o de un establecimiento de parafarmacia.
Análisis del entorno específico de una oficina de farmacia o de un establecimiento de parafarmacia.
Relaciones de una oficina de farmacia o de un establecimiento de parafarmacia con su entorno.
Relaciones de una oficina de farmacia o de un establecimiento de parafarmacia con el conjunto de la sociedad.
Viabilidad económica y viabilidad financiera de una oficina de farmacia o de un establecimiento de parafarmacia.
Gestión administrativa de una empresa de parafarmacia y afines.
Manejo de las fuentes de información sobre el sector farmacéutico.
La realización de casos y dinámicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector relacionado con la Farmacia y Parafarmacia.
La realización de un proyecto de plan de empresa relacionada con el sector y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio: viabilidad, organización de la producción y los recursos humanos, acción comercial, control administrativo y financiero, así como justificación de su responsabilidad social.
1. Identifica la estructura y organización de la empresa relacionándola con la producción y comercialización de los productos que dispensa.
b) Se han identificado los elementos que constituyen la red logística de la empresa; proveedores, usuarios, sistemas de producción, almacenaje, y otros.
f) Se han relacionado características del mercado, tipo de usuarios y proveedores y su posible influencia en el desarrollo de la actividad empresarial.
e) Se han mantenido organizados, limpios y libres de obstáculos el puesto de trabajo y el área correspondiente al desarrollo de la actividad.
3. Efectúa ventas reconociendo y aplicando técnicas de comunicación y marketing.
a) Se han organizado los productos en el punto de venta según procedimiento establecido por la empresa.
b) Se han utilizado diferentes tipos de lenguaje, técnicas y estrategias para una buena comunicación con el usuario.
4. Gestiona el control del almacén efectuando operaciones administrativas.
d) Se han almacenado los productos cumpliendo los requisitos de conservación y siguiendo los criterios organizativos recibidos por el farmacéutico responsable.
5. Realiza operaciones administrativas aplicando el proceso de gestión de la documentación farmacéutica y de cobro y facturación de recetas.
a) Se han manejado los distintos tipos de documentos utilizados en soporte informático y en papel.
e) Se han agrupado recetas según normativa vigente.
6. Dispensa productos farmacéuticos y parafarmacéuticos aplicando protocolos de actuación.
7. Fomenta hábitos saludables seleccionando métodos y medios materiales de educación e información al usuario.
a) Se han explicado al usuario normas básicas sobre prevención de enfermedades infecciosas.
8. Efectúa operaciones básicas de laboratorio manipulando correctamente los equipos.
b) Se han preparado los materiales y equipos necesarios.
Convalidaciones entre módulos profesionales establecidos en el título de Técnico en Farmacia, al amparo de la Ley Orgánica 1/1990 y los establecidos en el título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia al amparo de la Ley Orgánica 2/2006
0100. Oficina de farmacia. UC0363_2: Controlar los productos y materiales, la facturación y la documentación en establecimientos y servicios de farmacia.
0101. Dispensación de productos farmacéuticos. UC0364_2: Asistir en la dispensación de productos farmacéuticos, informando a los usuarios sobre su utilización, determinando parámetros somatométricos sencillos, bajo la supervisión del facultativo.
Circular 2/2008, de 17- 04- 2008, de la Dirección General de Evaluación e Inspección, relativa a los Técnicos en FarmaciaRESOLUCIÓN de 25 de junio de 2008, de la Dirección General de Trabajo, por la que se registra y publica el XXIII Convenio colectivo marco para oficinas de farmaciaDECRETO 13/2009, de 26 de febrero, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en Farmacia y ParafarmaciaOrden de 29 de abril de 2009, por la que se modifica la autorización de enseñanzas en centros docentes públicos a partir del curso escolar 2009/10Resolución de 3 de junio de 2009, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se determinan los plazos y se dictan instrucciones en el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos para impartir ciclos formativos de formación profesional de grados medio y superior en régimen ordinario y para las personas adultas para el curso académico 2009-2010Decreto 96/2009, de 28/07/2009, por el que se establece el currículo del Ciclo Formativo de grado medio corres pondiente al título de Técnico o Técnica en Farmacia y Parafarmacia, en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. [2009/11206]ORDEN de 29 de julio de 2009, de la Conselleria de Edu cación, por la que se establece para la Comunitat Valen ciana el currículo del ciclo formativo de Grado Medio correspondiente al título de Técnico en Farmacia y Para farmaciaOrden EDU/75/2009, de 25 de agosto, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Medio correspondiente al título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia en la Comunidad Autónoma de CantabriaOrden de 15 de octubre de 2009, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al título de técnico en farmacia y parafarmaciaOrden 24/2010, de 10 de septiembre, por la que se establece la estructura básica del currículo del Ciclo Formativo de Técnico en Farmacia y Parafarmacia y su aplicación en la Comunidad Autónoma de La RiojaDECRETO FORAL 58/2010, de 13 de septiembre, por el que se establecen la estructura y el currículo del título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia en el ámbito de la Comunidad Foral de NavarraOrden de 15 de noviembre de 2010, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo por la que se establece el currículo del Ciclo Formativo de Grado Medio correspondiente al título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia en el ámbito de la Comunidad Autónoma de la Región de MurciaRESOLUCIÓN de 7 de enero de 2011, de la Dirección General de Trabajo, por la que se registra y publica el XXIII Convenio colectivo marco para oficinas de farmaciaORDEN de 6 de julio de 2011 por la que se regula la asistencia
al farmacéutico en la dispensación de medicamentos y
productos sanitarios sujetos a receta médica por el personal
técnico o auxiliar que presta servicios en la oficina de
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 artículo 16
 Real Decreto 
 artículo 45
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