Source: https://es.scribd.com/doc/54378709/LOPNA
Timestamp: 2016-05-02 22:09:53+00:00

Document:
SubirSign inJoinBooksAudiobooksComicsSheet MusicEditors' Picks BooksHand-picked favorites from our editorsEditors' Picks AudiobooksHand-picked favorites from our editorsEditors' Picks ComicsHand-picked favorites from our editorsEditors' Picks Sheet MusicHand-picked favorites from our editorsTop BooksWhat's trending, bestsellers, award-winners & moreTop AudiobooksWhat's trending, bestsellers, award-winners & moreTop ComicsWhat's trending, bestsellers, award-winners & moreTop Sheet MusicWhat's trending, bestsellers, award-winners & moreCategoriesArts & IdeasBiography & MemoirBusiness & LeadershipChildren'sComputers & TechnologyCooking & FoodCrafts & HobbiesFantasyFiction & LiteratureHappiness & Self-HelpHealth & WellnessHistoryHome & GardenHumorLGBTMystery, Thriller & CrimePolitics & EconomyReferenceReligionRomanceScience & NatureScience FictionSociety & CultureSports & AdventureTravelYoung AdultCategoriesArts & IdeasBiography & MemoirBusiness & LeadershipChildren'sComputers & TechnologyCooking & FoodFantasyFiction & LiteratureHappiness & Self-HelpHealth & WellnessHistoryHome & GardenHumorLGBTMystery, Thriller & CrimePolitics & EconomyReferenceReligionRomanceScience & NatureScience FictionSociety & CultureSports & AdventureTravelYoung AdultCategoriesAdaptationsChildren’sCrime & MysteryFictionHumorMangaNonfictionRomanceSciFi, Fantasy & HorrorSuperheroesYoung AdultPublishersArcanaArchie ComicsBOOM! StudiosDynamiteIDW PublishingKingstone ComicsMarvel ComicsSpace Goat ProductionsTop Cow ComicsTop Shelf ProductionsValiant Comics ZenescopeDifficultyBeginnerIntermediateAdvancedMixedInstrumentBrassDrums & PercussionGuitar, Bass, and FrettedPianoStringsVocalWoodwindsGenreClassicalCountryFolkJazz & BluesMovies & MusicalsPop & RockReligious & HolidayStandardsWelcome to Scribd! Start your free trial and access books, documents and more.Find out more(LOPNA) (ley venezolana) 1. 2.3. ¿Qué es la LOPNA? 4. Diferencias entre niño, niña y adolescente 5. Antecedentes 6. ¿Cuál es el objeto de la LOPNA? 7. Derechos 8. Deberes 9. Artículos relevantes de la LOPNA 10. Sistema de protección del niño y del adolescente 11. Principios del Sistema de Protección 12. Responsabilidad pernal del adolescente 13. Integrantes del sistema penal de responsabilidad 14. Otros aspectos que contempla la LOPNA 15. Conclusión 16. Referencias
Este instrumento legal se ajusta al paradigma (modelo o ejemplo a seguir) de protección integral en la convención internacional sobre los derechos del niño.Esta ley surge gracias a un movimiento social en el que participan diversos integrantes de la sociedad y en el que niños. Adolescente es toda persona con edades comprendidas entre los doce y los dieciocho años. tutelados por el Estado. de fecha 20 de noviembre de 1989. con la aprobación de la Convención se transformaron en derechos en vez de necesidades. aprobada el 15 de diciembre de 1999. en la nueva constitución de la republica bolivariana de Venezuela. Entes de la creación de la LOPNA. niñas y adolescente. Se les considera personas con derechos y responsabilidades correspondientes a su edad y capacidad. Es la primera v4ez que se establece en una ley la diferencia entre niño. por lo que le da gran importancia a las obligaciones que tiene como responsable principal. nuestras leyes se median por el modelo o doctrina de la situación irregular. niñas y adolescentes como personas. elimínale concepto de niño tutelado y les reconoce a todos los niños su condición de sujetos plenos de derechos con deberes yobligaciones. niñas y adolescente. cuyo respeto se debe garantizar. El 29 de agosto de 1990. actuar y propone. El origen de esta ley se remota a la aprobación de la Convención Internacional sobre los Derechos del niño. ¿Cuál es el objeto de la LOPNA? El objeto de la LOIPNA es regular los derechos y garantías. Estas precisiones son muy importantes porque influyen en la asignación de responsabilidades de los niños. les permite opinar y participar en diferentes actividades de suinterés. Antecedentes. cuyo objeto principal fue transformar necesidades en derechos. La LOPNA se rige por el modelo de protecciones integral que consiste en el reconocimiento de todos los niños. sin discriminaciónalguna como sujetos de plenos derechos. niña y adolescente. inmediata e irrenunciable en el desarrollo integral de los niños. en su capitulo V establece que hay que darle prioridad a la protección integral del niño. niñas y adolescentes. Diferencias entre niño. promulgo en Venezuela la Ley Aprobatoria de la Convención sobre los Derechos del Niño para brindarles protección social y jurídica a los niños. en la escuela y con la sociedad en general. bien sea con sus padres. no como objetos. es decir. habilitados para demandar. Así mismo dice:
. niña y adolescente. así como los deberes y responsabilidades relacionadas con la atención y protección de los niños. niña y adolescente. Niño o niña es toda persona con menos de doce años de edad. que consideraba a los niños como sujetos de compasión-representación. niñas y adolescentes de acuerdo con los limites establecidos por la propia ley. por ejemplo: anteriormente se consideraba que la infancia tenia necesidad de educación ysalud. en el hogar. niñas y adolescentes son protagonistas. es decir. además esta ley refuerza el concepto de familia como célula fundamental de la sociedad. niñas y adolescentes. Esta ley tiene rango constitucional. La LOPNA considera a los niños.
a preservar su identidad. honrar a la Patria y sus símbolos. a la participación libre y al desarrollo. a la recreación y la cultura.Del titulo I de las Disposiciones Directivas: Artículo 1°. • Se propone otorgar nuevos derechos a los niños. niñas y adolescentes que son víctimas claramente diferentes de los previstos para la protección. órganos y tribunales especializados. Entre los deberes están: hornear. al nombre y nacionalidad. • Busca distribuir las responsabilidades de la protección de los niños. Deberes. Son personas. regional y nacional.Artículo 78. a la libertad de pensamiento. • Se establece la obligación del Estado de proteger y apoyar a la familia como grupo social esencial y la prohibición expresa de la entrega o renuncia a la maternidad o paternidad por razones de pobreza. • Establece normas. a la salud. Los niños. Artículos relevantes de la LOPNA La LOPNA consta de 685 artículos. lo cual requiere madurez necesaria para asumir las tareas y deberes. representantes o responsable. la sociedad y el Estado en sus distintos niveles de actuación (municipal. a opinar. ciudadanos por lo tanto se les debe reconocer sus derechos y deberes en cada etapa de su desarrollo. • Establece los deberes que tienen los niños. niñas y adolescentes tienen derecho a ser protegidos de la exposición a material pornográfico y películas o video-juegos que inciten a laviolencia. atención y o tratamiento de los adolescentes que son victimarios. legislativo y ejecutivo).conciencia y religión. la Convención sobre los Derechos del Niño y demás tratadosinternacionales que en esta materia haya suscrito y ratificado la República. Contempla así derechos tales como a participar. niñas y adolescentes hasta ahora no incluidos en ninguna ley nacional. niñas y adolescentes entre la familia. acceso a la información. los mas importantes e innovadores son: . Podemos considerar que entre los propósitos de la LOPNA están:
Concibe al niño como sujeto social de derechos. garantizarán y desarrollarán los contenidos de esta Constitución. a la educación. los cuales respetarán. la comunidad. respetar y obedecer a sus padres. Los niños. Objeto. a no ser separado de sus padres. tal como lo establece la LOPNA. procedimientos y estrategias diversas para la protección integral de todos los niños. niñas y adolescentes en cada etapa de desarrollo. Cualquier otro deber que sea establecido en la ley. a la protección y seguridad. así como la venta de licores y cigarrillos que inducen al vicio. Se entiende que el ejercicio ciudadano lleva necesariamente a la responsabilidad. respetar los derechos y garantías de las demás personas. Aquellos comercios que violen este derecho serán sancionados. etc. niñas y adolescentes son sujetos plenos de derecho y estarán protegidos por la legislación. judicial. Derechos Entre los derechos establecidos se encuentran: derecho a la vida. siempre y cuando sus órdenes no violen los derechos y garantías e los niños. a la seguridad social. a ser respetados por los educadores. el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus
. a la protección en casos de conflictos armados. Esta Ley tiene por objeto garantizar a todos los niños y adolescentes. cumplir sus obligaciones en materia de educación. que se encuentren en el territorio nacional.
Artículo 8°. Este principio está dirigido a asegurar el desarrollo integral de los niños y adolescentes. de sus padres. el empleo de su propio idioma y el acceso a los conocimientos generados por su propio grupo o cultura. posición económica. credo. es decir. resguardar el derecho a la vida privada de los niños y adolescentes y respetar su libre consentimiento. sexo. edad. El artículo 3 entáblese la igualdad de las personas. Artículo 60. planes y programas de educación que promuevan al respeto y la conservación de sus culturas.derechos y garantías. religión. con la activa participación de la sociedad. regímenes. enfermedad. voluntaria y sin riesgos. en salud sexual y reproductiva para una conducta sexual y una maternidad y paternidad responsable. sana. El Estado debe garantizar a todos los niños y adolescentes indígenas regímenes. confidenciales. creencias. Garantías y Deberes Artículo 50. El Estado. Salud Sexual y Reproductiva. maternidad y paternidad responsable. El Interés Superior del Niño es un principio de interpretación y aplicación de esta Ley. Los adolescentes mayores de 14 años de edad tienen derecho a solicitar por si mismos y a recibir servicios. discapacidad o enfermedad. Las disposiciones de esta Ley se aplican por igual a todos los niños y adolescentes. El articulo 60 establece que el Estado debe garantizar a todos los niños. sin discriminación alguna fundada en motivos de raza. discapacidad. el cual es de obligatorio cumplimiento en la toma de todas las decisiones concernientes a los niños y adolescentes. sana. planes y programas de educación que promuevan el respeto y la conservación de su propia vida cultural. Principio de Igualdad y no Discriminación.Titulo II Capítulo II de los Derechos. posición económica. a través de la protección integral que el Estado. cultura. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a ser informados y educados. de acuerdo a su edad y capacidad. la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepción. El articulo 50 dice que el estado debe garantizar a los niños y adolescentes el derecho a ser educados e informados sobre salud sexual y reproductiva. Artículo 3°. prohíbe la discriminación por raza. conciencia. voluntaria y sin riesgos. Señala asimismo. pensamiento. origen social. .
. color. El Estado debe asegurar recursos financieros suficientes que permitan cumplir con esta obligación. niñas y adolescentes indígenas. debe garantizar servicios y programas de atención de salud sexual y reproductiva a todos los niños y adolescentes. que el interés superior de la infancia y de la adolescencia es un principio general y de obligatorio cumplimiento para asegurar su desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos y garantías. niñas y adolescentes. o de sus familiares. basado en una información oportuna y veraz. Interés Superior del Niño. nacimiento o cualquier otra condición del niño o adolescente. así como el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías. representantes o responsables. idioma. y la sociedad deben asegurar todos los derechos y garantías de los niños. origen social. sexo. Estos servicios y programas deben ser accesibles económicamente. El artículo 1 contiene un resumen de los principios y finalidades que se desean alcanzar con esta nueva ley de la republica. Educación de Niños y Adolescentes Indígenas. El articulo 8 precisa que el estado. opinión política o de otra índole. de acuerdo a su desarrollo. ético o nacional. la familia.
supervisan. niñas y adolescentes tienen derecho a opinar y ser oídos. representantes o responsables. El Estado debe garantizar modalidades. entre ellos: al ámbito estatal. garantías e intereses. Sistema de protección del niño y del adolescente El sistema de protección del niño y del adolescente se denomina así porque todos sus componentes son importantes y trabajan articuladamente. El articulo 61 asienta que el Estado debe garantizar los niños. En los casos de niños y adolescentes con necesidades especiales se debe garantizar la asistencia de personas que. Todos los niños y adolescentes tienen derecho a: a) Expresar libremente su opinión en los asuntos en que tengan interés. o a través de otras personas que. regímenes. siempre que no sean parte interesada ni tengan intereses contrapuestos a los del niño o adolescente. sus opiniones deben ser considerados en función de su desarrollo. puedan transmitir objetivamente su opinión. sin más limites que los derivados de su interés superior. planes y programas de educación específicos para los niños y adolescentes con necesidades especiales. Artículo 80. éste se ejercerá por medio de sus padres.
. Nadie puede constreñir a los niños y adolescentes a expresar su opinión. con la actividad participación de la sociedad. por su profesión o relación especial de confianza. Parágrafo Tercero: Cuando el ejercicio personal de este derecho no resulte conveniente al interés superior del niño. cultural. especialmente en los procedimientos administrativos y judiciales. Parágrafo Primero: Se garantiza a todos los niños y adolescentes el ejercicio personal y directo de este derecho. Parágrafo Cuarto: La opinión del niño o adolescente sólo será vinculante cuando la Ley así lo establezca. además.Artículo 61. el artículo 80 se refiere a que todos los niños. de acuerdo a sus necesidades. Y por último. familiar. Parágrafo Segundo: En los procedimientos administrativos o judiciales. La LOPNA lo define como el conjunto de órganos. especialmente en todo procedimientoadministrativo o judicial que conduzca a una decisión que afecte sus derechos. entidades y servicios que formulan. Este es uno de los artículos mas novedosos de esta ley. Asimismo. científico. integran. coordinan. Derecho a Opinar y a Ser Oído. Educación de Niños y Adolescentes con Necesidades Especiales. Este derecho se extiende a todos los ámbitos en que se desenvuelven los niños y adolescentes. así como programas de educación específicos. programas y acciones de interés publico para la protección debida a los niños. niñas y adolescentes con necesidades especiales el disfrute efectivo y pleno del derecho a la educación. deportivo y recreacional. orientan. social. niñas y adolescentes. pueden expresarse libremente en asuntos de su interés. el disfrute efectivo y pleno del derecho a la educación y el acceso a los servicios de educación dónde estos niños y adolescentes. comunitario. evalúan y controlan laspolíticas. por su profesión o relación especial de confianza puedan transmitir objetivamente su opinión. b) Que sus opiniones sean tomadas en cuenta en función de su desarrollo. escolar. la comparecencia del niño o adolescente se realizará de la forma más adecuada a su situación personal y desarrollo. El Estado debe asegurar recursos financieros suficientes que permitan cumplir esta obligación. debe asegurar.
educarlos para su autodefensa. niñas y adolescentes. en la cual se conocerá el Recurso de Casación. niñas y adolescentes en las escuelas cuando confronten dificultades como falta de cupo. la LOPNA creo el Sistema de Protección del Niño y del adolescente (Art. ajustando su funcionamiento al Principio del Interés Superior del Niño. para la defensa de los derechos individuales se crean los Consejos de Protección en cada Municipio. privadas o mixtas. niñas y adolescentes son absolutamente gratuitos. brindar asistencia jurídica. Las Defensorías Son servicios de interés publico organizados y desarrollados por los Municipios o la sociedad. entre padres e hijos. Estos organismos jurisdiccionales se dividen en: Tribunales de Protección del Niño y Adolescente. Las Entidades de Atención Son aquellas instrucciones de interés publico. (Arts. Estadal y Municipal. El Ministerio Publico Mejor conocido como la Fiscalía. niños y adolescentes. toda solicitud. Las defensorías se rigen por tres principios: Gratuidad: todos los servicios prestados en las defensorías para los niños. con el fin de promover y defender los derechos de los niños. Consejo de Derechos: Nacional. que ejecutan programas. Sala Social del Tribunal Supremo de Justicia. Es decir. son los que dictan la normativa jurídica para la resolución de problemas cuando una situación llega a su plenoconocimiento. pedimento
. Este fiscal especializado sustituye la figura del antiguo Procurador de Menores.117). Para la defensa y protección de los derechos colectivos y difusos se crean los consejos de derechos. a las cuales se puede acudir en busca de orientación y solución de problemas relativos a los derechos de los niños. falta de partida de nacimiento u otro requisito. niñas y adolescentes. Fortalecer los lazos familiares. es el encargado de velar por el cumplimiento de las normativas legales.Para proteger todos esos derechos. Debe contar con fiscales especializados para la protección del niño y del adolescente. difundir los derechos de los niños. También es competencia de las defensoras representar a los niños. 2010). medidas y sanciones. niñas y adolescentes. En caso de que surjan conflictos en las familias. Pueden ser constituidas como organizaciones o asociaciones públicas. pueden acudir a los Tribunales de Protección del Niño y del Adolescente. ya que éstos son los encargados de dirimir las controversias surgidas en el núcleo familiar. deben asegurar el respeto a los derechos y garantías de los niños. Consejo de Protección: Municipal Órganos Jurisdiccionales Dependen del Poder Judicial. dividido así: Órganos administrativos Son las instancias publicas creadas por el estado con la participación activa de la sociedad.
es decir. y en ultimo caso y de extrema gravedad la colocación en entidades de atención. que los ciudadanos tienen el deber de velar por el cumplimiento de la LOPNA. para el desarrollo integral del niño y del adolescente. quiere decir. sin estampillas. ya que ellos tienen derecho a la reputación y respeto de su propia imagen. luego la familia extendida. Se les debe brindar atención y ayuda en cualquier circunstancia. en cualquier circunstancia. de acuerdo a lo previsto en esta ley". solo se le aplicaran medidas de protección. Carácter orientador y no impositivo: los defensores deben servir como conciliadores. Solamente en situaciones excepcionales se buscaran o tomaran medidas de otra índole como la colocación en entidades de adopción. El interés superior del niño quiere decir. Este sistema esta integrado por el conjunto de órganos y entidades que se encargan del establecimiento de la responsabilidad del adolescente. Principios del Sistema de Protección Los principios del sistema de protección son los mismos que sustentan la ley ya mencionados: el niño como sujeto de derechos. niñas y adolescentes. ejecución y control de las políticas de protección para los niños. el interés superior del niño. primos. Participación de la sociedad. significa que antes que nada es prioritaria la atención del niño. abuelos. la prioridad absoluta y la participación de la sociedad. Ministerio publico Defensorías publicas Policía de investigación Programas y entidades de atención. En cuanto al rol fundamental de la familia. responde por su infracción en la medida de su culpabilidad. que todas aquellas medidas que se tomen en relación con los niños. formada por los parientes mas cercanos: tíos. ningún empleado público puede cobrar por dichos servicios. se les debe considerar su opinión. tienen el derecho de participar activa y directamente en la definición. La prioridad absoluta. Confidencialidad: los adultos deben respetar la vida privada de los niños. Sala social del tribunal supremo de justicia. Se considera adolescente infractor a aquel que ha cometido actos previamente definidos como delito o falta según la ley penal. aparece todo lo referente al sistema penal de responsabilidad del adolescente. Integrantes del sistema penal de responsabilidad. madre e hijos. También. niña y adolescente. padre. así como las copias certificadas de documentos pueden ser papel común.o demanda tramitada ante estas instancias.
Sección de adolescentes del tribunal penal. así como equilibrar sus derechos y deberes. aunque no tenga
. niñas y adolescentes establecidas en esta ley. por ser la mas inmediata fuente de amor y protección. en cambio al adolescente infractor. prestar auxilio jurídico según la necesidad y remitir los casos a la instancia competente. el rol fundamental de la familia.
Con respecto a la responsabilidad penal del niño la LOPNA expresa: "cuando un niño se encuentra incurso en un hecho punible. se debe tomar en cuanta en primer lugar a la familia nuclear. El adolescente que incurra en la comisión de hechos punibles. Igualmente. allegados. Responsabilidad pernal del adolescente En el titulo V de la ley.
El articulo 528 expresa: "el adolescente que incurra en la comisión de hechos punibles. También esta ley contempla la excepcionalidad para la detención del adolescente infractor. La comprobación de que el adolescente ha participado en el hecho.
La LOPNA establece en forma explicita que solo se podrá privar de su libertad al adolescente. ya que así lo expresa la ley. aplicándosele una sanción con fines esencialmente educativos. se puede privar de la libertad al infractor. el Juez de Control. Los resultados de los informes clínico y psico-social. supervisión y orientación del especialista que le lleve el caso y realice el seguimiento del mismo. el Ministerio Publico por intermedio del fiscal lo presenta al juez de control a las 24 horas siguientes. según los siguientes casos: Detención en flagancia: en la comisión de un hecho punible. Libertad asistida: es la libertad que se le otorga al adolescente con la asistencia. pero se le debe colocar separado de infractores adultos. Una vez comprobada la responsabilidad penal del adolescente incurso en hechos ilícitos. éste decidirá lo pertinente. robo o hurto de vehículos automotores. que determinen las obligaciones o prohibiciones impuestas por el juez al adolescente. después de hacer constar las circunstancias en que el hecho se produjo. las cuales debe cumplir gratuitamente. violación. robo agravado. Imposición de reglas de conducta. Detención para la identificación: cuando en una investigación en curso existan evidencias contra un adolescente que no se encuentra civilmente identificado o exista alguna duda sobre su identidad. trafico de drogas. cuando se cometa algunos de los siguientes delitos:homicidio. La naturaleza y gravedad de los hechos. El grado de responsabilidad del adolescente.plena capacidad para entender la magnitud del daño cometido. La edad del adolescente y su capacidad de cumplir la medida. lesiones gravísimas. de forma diferenciada del adulto. La diferencia consiste en la jurisdicción especializada y en la sanción que se le impone". Servicios a la comunidad. el juez de control a solicitud del Ministerio Público podrá acordar la detención preventiva hasta por noventa y seis (96) horas. secuestro. Sólo en este caso. a fin de verificar su identidad. se le aplicaran las siguientes medidas como sanciones: Amonestación verbal clara y directa. el Fiscal del Ministerio Público podrá solicitar su detención para asegurar su comparecencia a la audiencia preliminar. responde por el hecho en la medida de su culpabilidad. se le responsabiliza por ello. Para determinar la medida aplicable se debe tener en cuenta:
La comprobación del acto delictivo y la existencia del daño causado. La proporcionalidad y propiedad de la medida. Los esfuerzos del adolescente por repara los daños. mediante tareas asignadas al adolescente.
. Detención para asegurar la comparecencia a la audiencia preliminar: identificado el adolescente. sólo acordara su detención si no hay otra forma posible de asegurar su comparecencia.
Es como si describiéramos una moneda. Es el conjunto de deberes y derechos de los padres en relación con los hijos que no han alcanzado la mayoría de edad (18 años). a la vez son una unidad. además. Si viaja solo o con terceras personas requiere de la autorización de ambos padres o del representantes legal expedida en documento autenticado o pro el Consejo de Protección del Niño y del Adolescente. Como estos órganos del sistema no están constituidos en el país. durante sus ratos libres. ambos asuntos son indivisibles. Comprende todo lo relativo al sustento. recreación y deportes. Como los Consejos de Protección no están constituidos. sólo podrá salir por orden judicial. Guarda. 393) Patria potestad. En caso de que la persona o personas a quienes corresponda otorgar el consentimiento para viajar se negare a darlo o hubiere desacuerdo para su otorgamiento. asistencia medica. Comprende la custodia. niñas y adolescentes. Privación de libertad: se interna al adolescente en un establecimiento público. Obligación alimentaria. 391). o el hijo.
. la vigilancia y la orientación moral y educativa de los hijos.Semi-libertad: asistencia obligatoria del adolescente a un centro especializado. Autorización para viajar fuera del país: Cuando el niño o adolescente viaja fuera del país en compañía de uno de los padres requiere la autorización del otro a través de documento autenticado. la autorización la emite un Tribunal de Protección (Art. la asistencia material. puede acudir ante el Juez y exponerle la situación. 392). Intervención judicial. si es adolescente. vestido. la facultad de imponerles correctivos adecuados a su edad y desarrollo físico y mental. por una jefatura Civil o documento autenticado (Art. requeridos por los niños. en sustitución actúan los Tribunales de Protección del Niño y del Adolescente. en donde se expresan los derechos y deberes de los niños. aquél de los padres que autorice el viaje. habitación. ella tiene dos caras y aunque son dos lados separados. la cual se rige por una serie de artículos. Pues así son los derechos y deberes. La LOPNA es la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente. Otros aspectos que contempla la LOPNA Autorización para viajar dentro del país Cuando el niño o adolescente viaja solo o acompañado de terceras personas en el país. niñas y adolescentes. a fin que éste decida lo que le convenga a su interés superior (Art. uno solo. medicinas. la autorización de los padres o representantes legales es expedida por el Consejo de Protección del Niño y del Adolescente. CONCLUSIÓN Los derechos y los deberes. educación. la guarda. la representación y administración de los bienes de los hijos sometidos a ella. La patria potestad comprende. cultura.
lo cual no significa que dicha ley sea aplicada en la actualidad.Ésta ley contiene normas de más amplio alcance. a pesar que. para la obtención y mejora del significado de "calidad de vida". es evidente la importancia y el gran aporte que tendría. Por lo tanto se queda a reflexión.
. para nuestra sociedad. haciendo un análisis de ella. qué imprescindible es aplicar todas y cada una de estas leyes. garantista y novedosa. Se encuentra plasmada en hojas. de ser aplicada.
Más de este usuarioManual de TarotManual de TarotQuien Te AmaQuien Te AmaTécnica PNL Para Disolver Emociones Negativas Asociadas Al Error- AprenderPNLTécnica PNL Para Disolver Emociones Negativas Asociadas Al Error- AprenderPNLMensajes Del Agua_masaru EmotoMensajes Del Agua_masaru EmotoAfr Curso Bc3a1sico Tarot 1 de 2Afr Curso Bc3a1sico Tarot 1 de 2BENDICIONES_IRLANDESAS__PRECIOSO_BENDICIONES_IRLANDESAS__PRECIOSO_Atkinson William La Magia MentalAtkinson William La Magia MentalZR-JuvenilAdulto.pdfZR-JuvenilAdulto.pdfPascua vs MitoPascua vs MitoBaigent Leigh y Lincoln El Legado MesianicoBaigent Leigh y Lincoln El Legado MesianicoFragmento_EseniosFragmento_EseniosAlimento Para El AlmaAlimento Para El AlmaEl Poder Del SubconscienteEl Poder Del SubconscienteLos Dioses Que Bajaron de SirioLos Dioses Que Bajaron de SirioDogmacero.org-En BUSCA DEL ENIGMA SAGRADO III RennesleChteau Enclave MgicoDogmacero.org-En BUSCA DEL ENIGMA SAGRADO III RennesleChteau Enclave MgicoUn libro MágicoUn libro Mágico81570323 Reflex o Log i A81570323 Reflex o Log i AMar a Magdalena y Su Destino dMar a Magdalena y Su Destino d549203 La Biblia Satanica549203 La Biblia Satanica61658553 El Codex Gigas61658553 El Codex Gigas87437125 Colonna Francesco Sueno de Polifilo87437125 Colonna Francesco Sueno de Polifilo61658553 El Codex Gigas61658553 El Codex GigasComo Calcular Las Razones Trigonometricas Del Angulo AComo Calcular Las Razones Trigonometricas Del Angulo AOBJETIVOS DE INVESTIGACIÓNOBJETIVOS DE INVESTIGACIÓNQué debes comer para tener buen sexoQué debes comer para tener buen sexo
LOPNA by Yoni Jose Briceño140 viewsEmbedDownloadRead on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.Copyright: Attribution Non-Commercial (BY-NC)List price: $0.00Download as DOC, PDF, TXT or read online from ScribdFlag for inappropriate contentMore informationShow less

References: Artículo 1

Artículo 8
 artículo 3
 Artículo 60
 Artículo 50
 Artículo 3
 artículo 1
 Artículo 80
 artículo 80
 resolución