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Timestamp: 2020-03-28 08:32:56+00:00

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ANPE Cantabria exige a los nuevos responsables de Educación que solucionen de manera inmediata la situación de los interinos que van a ser cesados como consecuencia de la purga política que se está llevando a cabo en el PSOE. Esta organización sindical ha tenido conocimiento de que mañana mismo, a las 9 am, la Consejería de Educación cesará de su puesto de trabajo a más de una veintena de interinos de diferentes cuerpos docentes y especialidades. Esta decisión es consecuencia directa del particular "juego de tronos" que está teniendo lugar en PSOE de Cantabria. Ya hemos indicado en diferentes ocasiones que ANPE Cantabria no tiene nada que decir sobre las decisiones soberanas tomadas por cualquier organización política. Sin embargo, no podemos tolerar, ni aceptar, ni vamos a quedarnos callados ante las nefastas consecuencias de una decisión que nadie en dicho partido parece haber calculado. El cese del actual Consejero de Educación conlleva consigo el cese de un gran número de personas (directores generales, asesores...) que supone la vuelta a sus puestos de trabajo en centros docentes de todas ellas. Si esta operación se hubiera realizado al finalizar el anterior curso escolar, nada habría que decir, ya que esas plazas no se hubieran ofertado a interinos en las adjudicaciones realizadas durante el mes de julio. Sin embargo, el tomar esta decisión en este momento, con todas las plazas adjudicadas y el curso escolar ya comenzado (los alumnos acuden a los centros de infantil y primaria mañana día 7), se está produciendo un desbarajuste terrible. Docenas de interinos van a perder sus puestos de trabajo que habían firmado en julio, e incluso algún funcionario de carrera puede perder su destino definitivo adjudicado por concurso de traslados, por esta misma circunstancia. ANPE Cantabria considera inaceptable esta situación, y exige a los nuevos responsables de Educación que solucionen de forma urgente este problema originado por ellos mismos. Tanto el nuevo Consejero de Educación, como el nuevo Director General de Personal Docente tienen deberes muy urgentes encima de la mesa. ¡¡¡ ANPE CANTABRIA EXIGE UNA SOLUCIÓN URGENTE !!!
ANPE Cantabria ha registrado esta mañana una solicitud para que la Consejería de Educación realice convocatorias regionales de todas las especialidades del Cuerpo de Maestros. Dado que parece que no habrá oposiciones este año, con esta iniciativa, al menos, se podrían incorporar a las listas los últimos titulados que, de otra manera ven su futuro profesional absolutamente cerrado. Además, ANPE Cantabria ha solicitado que se agilice en lo posible el acto de petición de vacantes del verano y se realice lo antes posible, para permitir a los interinos disfrutar de sus vacaciones normalmente. [pdf]wp/wp-content/uploads/2017/03/PeticiónAperturaListasMaestros.pdf[/pdf]
Cantabria 28 Nov, 2016
Ante el Día Internacional por la eliminación de la violencia contra las mujeres ANPE APUESTA POR LA EDUCACIÓN, LA CONCIENCIACIÓN SOCIAL Y EL COMPROMISO POLÍTICO PARA ERRADICAR LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER ANPE muestra su absoluto rechazo a las actitudes y agresiones machistas, que desgraciadamente sufren tantas mujeres en nuestro país y en el mundo. Es alarmante comprobar cómo, según un estudio de investigación llevado a cabo por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), más del 80% de los adolescentes y jóvenes españoles de 14 a 19 años afirman conocer o haber conocido algún acto de violencia entre género en parejas de su edad. Muchos de estos estudios muestran la imposibilidad de mantener vínculos de igualdad entre los jóvenes, que fomentan relaciones descompensadas y propensas a actitudes de abuso y a este tipo de conductas se añade una nueva herramienta como es la tecnología. Por eso resulta pertinente que la ley contra la violencia de género (aprobada en 2004 por unanimidad en el Congreso) sea respaldada por un compromiso político y social para poner fin a esta lacra, que todavía, en muchas ocasiones, este tipo de comportamientos se encuentra normalizados en nuestra sociedad y sobre todo entre nuestros jóvenes. Frente a la violencia contra la mujer y contra los más débiles e indefensos, la información, la publicidad y principalmente la educación desempeñan siempre un papel esencial para impulsar una sociedad con firmes principios y valores que respeten la libertad y la dignidad de las personas. La Educación es cosa de todos, por lo que ANPE traslada a la sociedad, la imperiosa necesidad de erradicar esta lacra de la violencia contra las mujeres, trabajando de manera conjunta en la educación de los más jóvenes. La educación para la prevención de conflictos y para la resolución pacífica de los mismos, así como para la no violencia en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social. La situación de acoso escolar, en muchas ocasiones, tiene un componente sexista por lo que resulta fundamental formar a nuestros jóvenes y propiciar los cambios necesarios que acaben con las actitudes violentas y que promuevan relaciones de respeto e igualdad. El compromiso de ANPE por mejorar la convivencia en la escuela no solo pasa por erradicar la violencia en las aulas sino también tiene el objetivo de formar a ciudadanos libres y responsables desde una educación en valores para contribuir a la transformación y mejora de nuestra sociedad. A este respecto, el compromiso del profesorado con la igualdad efectiva entre hombres y mujeres así como la prevención de la violencia de género y la sensibilización ante este tipo de conductas, es firme a través de la educación en valores como elemento transversal en todas las áreas y en todos los ámbitos del centro educativo. ANPE apuesta por la educación, la concienciación social y el compromiso político para trabajar en la erradicación de la violencia contra la mujer.
Nombramiento de funcionarios de carrera a los seleccionados en las oposiciones de 2015
Cantabria 22 Sep, 2016
Orden ECD/1497/2016, de 7 de septiembre, por la que, a propuesta de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Comunidad Autónoma de Cantabria, se nombran funcionarios de carrera del Cuerpo de Maestros a los seleccionados en el procedimiento selectivo convocado por Orden ECD/48/2015, de 9 de abril. Orden ECD/1498/2016, de 8 de septiembre, por la que, a propuesta de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, de la Comunidad Autónoma de Cantabria, se nombran funcionarios de carrera de los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional a los seleccionados en el procedimiento selectivo convocado por Orden ECD/48/2015, de 9 de abril.
Calendario de asignación de vacantes y sustituciones, al inicio de curso
Cantabria 01 Sep, 2016
Nos informa la administración de que, terminado el proceso de asignación de vacantes, han quedado 81 plazas sin asignar: 68 plazas de carácter voluntario (tiempo parcial, etc) 13 plazas a tiempo completo (obligatorias) Para asignar estas plazas (una vez terminados los plazos de demora en la incorporación a los centros) y las posibles vacantes sobrevenidas y sustituciones que puedan surgir, se realizarán las siguientes asignaciones informatizadas (no habrá acto presencial). A fin de cubrir las sustituciones correctamente al inicio de curso, es MUY IMPORTANTE que los equipos directivos introduzcan en el sistema informático todas las sustituciones que pudiera haber en los colegios durante los días de hoy y mañana (1 y 2 de septiembre). Especialidades de secundaria, de las que ha habido OPOSICIONES ESTE AÑO Día 14 de septiembre: se publican listas ordenadas de sustituciones (con reclamaciones resueltas) Día 19 de septiembre: de publican las plazas libres (vacantes y sustituciones) y se abre el sistema informático para hacer las peticiones. Se publica el número del último aspirante convocado de cada especialidad, y se les mandará SMS Días 19 y 20 de septiembre: los convocados realizan la petición. Es OBLIGATORIO participar, si te convocan Día 21 de septiembre: se publican los destinos asignados Día 22 de septiembre: se firma a primera hora, y se incorporan al centro MAESTROS Día 5 de septiembre: de publican las plazas libres (vacantes y sustituciones) y se abre el sistema informático para hacer las peticiones. Se publica el número del último aspirante convocado de cada especialidad, y se les mandará SMS Días 5 y 6 de septiembre: los convocados realizan la petición. Es OBLIGATORIO participar, si te convocan Día 7 de septiembre: se publican los destinos asignados Día 8 de septiembre: se firma a primera hora, y se incorporan al centro Resto de especialidades de secundaria, y resto de cuerpos Día 12 de septiembre: de publican las plazas libres (vacantes y sustituciones) y se abre el sistema informático para hacer las peticiones. Se publica el número del último aspirante convocado de cada especialidad, y se les mandará SMS Días 12 y 13 de septiembre: los convocados realizan la petición. Es OBLIGATORIO participar, si te convocan Día 14 de septiembre: se publican los destinos asignados Día 16 de septiembre: se firma a primera hora, y se incorporan al centro
Calendario de actos de elección para docentes sin destino definitivo y otras novedades
Cantabria 30 Jun, 2016
En la reunión que se está manteniendo en estos momentos con los representantes de la Administración, nos han adelantado las siguientes fechas. ¡Ojo!: no son fechas definitivas, en tanto no se publiquen en el B.O.C. Fechas para FUNCIONARIOS DE CARRERA sin destino definitivo: Publicado oficialmente: consultar aquí Cuerpo de MAESTROS: 7 de julio: publicación de listas de funcionarios sin destino definitivo 7 de julio: publicación de plazas vacantes 13 de julio: adjudicación de destino provisional (Consejería de Educación, 7ª planta, 10:00h) RESTO de cuerpos docentes: 11 ó 12 de julio: notificación a desplazados y publicación de listas de funcionarios de carrera sin destino 15 de julio: adjudicación a desplazados y funcionarios con continuidad 18 de julio: publicación de plazas vacantes 20 de julio: adjudicación de destinos al resto de funcionarios sin destino definitivo (suprimidos, expectativas, comisiones de servicios, etc). Consejería de Educación, 10:00h Fechas para INTERINOS y FUNCIONARIOS en PRÁCTICAS: Aún no se ha publicado oficialmente Cuerpo de MAESTROS: 7 de julio: listas provisionales de aspirantes a interinidad Habrá 5 días para reclamar estas listas provisionales 22 de julio: publicación de la resolución de las reclamaciones presentadas 27 de julio: listas definitivas de aspirantes a interinidad 10 de agosto: publicación de plazas vacantes ofertadas a los interinos 11 al 17 de agosto (ambos incluidos): plazo para solicitud telemática de vacantes 19 de agosto: publicación de la adjudicación provisional de destinos Habrá 5 días para reclamar estas listas provisionales 26 de agosto: publicación de la adjudicación definitiva de destinos DEMORA en la toma de posesión: Hay que solicitarlo antes del 31 de agosto La demora, si la solicitas, es hasta el 5 de septiembre (firma el 7 de septiembre) RESTO de cuerpos docentes: 18 de julio: listas provisionales de aspirantes a interinidad (listas únicas y listas de vacantes, de las especialidades convocadas) Habrá 5 días para reclamar estas listas provisionales 22 de julio: publicación de la resolución de las reclamaciones presentadas 8 de agosto: listas definitivas de aspirantes a interinidad (listas únicas y listas de vacantes, de las especialidades convocadas) 10 de agosto: publicación de plazas vacantes ofertadas a los interinos 11 al 17 de agosto (ambos incluidos): plazo para solicitud telemática de vacantes 19 de agosto: publicación de la adjudicación provisional de destinos Habrá 5 días para reclamar estas listas provisionales 26 de agosto: publicación de la adjudicación definitiva de destinos DEMORA en la toma de posesión: Hay que solicitarlo antes del 31 de agosto La demora, si la solicitas, es hasta el 7 de septiembre (firma el 9 de septiembre) NOVEDAD sobre listas de interinos: Informa la Administración que, en virtud de sentencia judicial, en las listas de especialidades no convocadas debe excluirse de las listas de vacantes a aquellos que se encuentren por debajo de la última persona que haya trabajado en vacante, pero no debe incluirse a nadie más en dicha lista, dado que no hay lista de sustituciones. NOVEDAD sobre oposiciones: la consejería informa de que se van a anular las preguntas erróneas de la prueba práctica de las especialidades de Matemáticas e Inglés, y por tanto las calificaciones serán prorrateadas entre el resto de cuestiones.
Resolución de 7 de junio de 2016 por la que se fija la fecha del acto de presentación de opositores aspirantes a ingresar en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, así como para la adquisición de nuevas especialidades, los lugares de celebración de las pruebas, la fecha de inicio de las mismas y los aspirantes que deben actuar en primer lugar en el procedimiento selectivo convocado por Orden ECD/17/2016, de 8 de marzo (BOC del 15). La presentación se realizará el día 18 de junio de 2016, a las 9h de la mañana. Las pruebas comenzarán el día 20 de junio, a partir de las 15:30h. Resolución de 7 de junio de 2016 por la que se fija la fecha del acto de presentación de opositores aspirantes a ingresar en el cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, así como para la adquisición de nuevas especialidades, los lugares de celebración de las pruebas, la fecha de inicio de las mismas y los aspirantes que deben actuar en primer lugar en el procedimiento selectivo convocado por Orden ECD/17/2016, de 8 de marzo (BOC del 15). De conformidad con lo establecido en la base 7 de la Orden ECD/17/2016, de 8 de marzo (BOC del 15), de esta Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria, se resuelve: Primero.- Acto de presentación: Se convoca a todos los aspirantes al acto de presentación que se realizará el día 18 de junio de 2016 (sábado) a la hora y en los lugares indicados en el punto segundo, para cada una de las especialidades convocadas del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Los aspirantes deberán asistir, en persona, con carácter obligatorio, no siendo válida la comparecencia de otras personas con algún tipo de apoderamiento. Todos los opositores deberán acreditar su identidad mediante la presentación del DNI/NIF o con otro documento legalmente reconocido de carácter oficial. Segundo.- Ubicación de los Tribunales: Los tribunales llevarán a cabo el acto de presentación y la celebración de las pruebas a las horas y en los locales que a continuación se indican: CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: Hora de inicio del llamamiento: Todos los Tribunales, a las 9:00 horas. Especialidad Local Día y Hora Lengua Castellana y Literatura (004) Presentación: IES José María Pereda C/ General Dávila, 288 39007 Santander Sábado, 18 de junio de 2016 - 9:00 horas Primera prueba: comenzará por la realización de la parte B. Tendrá lugar en el mismo lugar de la presentación. Todos los aspirantes presentados, según la distribución que se realizará en el propio centro. Lunes, 20 de junio de 2016, a partir de las 15:30 horas Geografía e Historia (005) Presentación: IES Augusto González de Linares C/ Primero de Mayo nº 1 39011 Peñacastillo-Santander. Sábado, 18 de junio de 2016 - 9:00 horas Primera prueba: comenzará por la realización de la parte B. Tendrá lugar en el mismo lugar de la presentación. Todos los aspirantes presentados, según la distribución que se realizará en el propio centro. Lunes, 20 de junio de 2016, a partir de las 15:30 horas. Matemáticas (006) Presentación: IES Villajunco C/ Junco, 8 39005 Santander Sábado, 18 de junio de 2016 - 9:00 horas Primera prueba: comenzará por la realización de la parte A. Tendrá lugar en el mismo lugar de la presentación. Todos los aspirantes presentados, según la distribución que se realizará en el propio centro. Lunes, 20 de junio de 2016, a partir de las 15:30 horas. Física y Química (007) Presentación: IES Alisal C/ Vicente Trueba, s/n 39012 San Román-Santander Sábado, 18 de junio de 2016 - 9:00 horas Primera prueba: comenzará por la realización de la parte B. Tendrá lugar en el mismo lugar de la presentación. Todos los aspirantes presentados, según la distribución que se realizará en el propio centro. Lunes, 20 de junio de 2016, a partir de las 15:30 horas. Biología y Geología (008) Presentación: IES La Albericia Avda. del Deporte, s/n 39012 Santander Sábado, 18 de junio de 2016 - 9:00 horas Primera prueba: comenzará por la realización de la parte B. Tendrá lugar en el mismo lugar de la presentación. Todos los aspirantes presentados, según la distribución que se realizará en el propio centro. Lunes, 20 de junio de 2016, a partir de las 15:30 horas Inglés (011) Presentación: Escuela Oficial de Idiomas de Santander C/ Cisneros, 74 39007 Santander Sábado, 18 de junio de 2016 - 9:00 horas Primera prueba: comenzará por la realización de la parte B. Tendrá lugar en el mismo lugar de la presentación. Todos los aspirantes presentados, según la distribución que se realizará en el propio centro. Lunes, 20 de junio de 2016, a partir de las 15:30 horas Orientación Educativa (018) Presentación: IES Leonardo Torres Quevedo C/Leonardo T. Quevedo, 5 B Cazoña 39011 Santander Sábado, 18 de junio de 2016 - 9:00 horas Primera prueba: comenzará por la realización de la parte B. Tendrá lugar en el mismo lugar de la presentación. Todos los aspirantes presentados, según la distribución que se realizará en el propio centro. Lunes, 20 de junio de 2016, a partir de las 15:30 horas Tecnología (019) Presentación: IES Las Llamas C/ Del Alcalde Vega Lamera, 2 39005 Santander Sábado, 18 de junio de 2016 - 9:00 horas Primera prueba: comenzará por la realización de la parte A. Tendrá lugar en el mismo lugar de la presentación. Todos los aspirantes presentados, según la distribución que se realizará en el propio centro. Lunes, 20 de junio de 2016, a partir de las 15:30 horas NOTA: Todas las actuaciones de estos tribunales se llevarán a cabo en los locales indicados, cualquier cambio en alguna sede deberá anunciarse con la suficiente antelación. Una vez comenzadas las actuaciones, los sucesivos llamamientos de los aspirantes deberán hacerse públicos por los tribunales en los locales donde se estén celebrando las pruebas. Tercero.- Orden de actuación de los aspirantes: Los llamamientos se iniciaran por la letra “H”, según el sorteo celebrado el pasado día 24 de febrero de 2016, en la Dirección General de la Función Pública de la Secretaría de Estado de Administraciones Públicas (BOE de 26 de febrero). Cuarto.- Distribución de aspirantes por Tribunales: Las Comisiones de Selección a la vista del número de opositores que han acudido al acto de presentación del proceso selectivo, determinarán la distribución de aspirantes por Tribunales, pudiendo dejar de actuar aquellos Tribunales que no fueran necesarios. Dicha distribución se publicará el día 18 de junio 2016 en el Tablón de Anuncios del edificio en el que se haya efectuado la presentación de opositores a Tribunales y en la página Web de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte (www.educantabria.es, Profesorado-Procesos Selectivos 2016). Quinto.- Los aspirantes de los accesos 2, 3, 4 y 5, quedan adscritos al Tribunal nº 1 de su especialidad. Santander, 7 de junio de 2016 El Director General de Personal Docente y Ordenación Académica Francisco Javier López Nogués [pdf]http://boc.cantabria.es/boces/verAnuncioAction.do?idAnuBlob=301028[/pdf]
Listados definitivos de opositores admitidos y excluidos
Resolución de 6 de junio de 2016, que eleva a definitivas las listas provisionales de opositores admitidos y excluidos al procedimiento selectivo para el ingreso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo Docente de Profesores de Enseñanza Secundaria convocado por Orden ECD/17/2016, de 8 de marzo, publicada en el Boletín Oficial de Cantabria, de 15 de marzo de 2016. Lista definitiva de admitidos a oposiciones, por orden alfabético y especialidades Lista definitiva de excluidos a oposiciones, por orden alfabético y especialidades Plazo para recurso de alzada: un mes. Quienes presenten recurso de alzada, deben asistir al acto de presentación y a la fase de oposición, donde serán admitidos condicionadamente a expensas de que se resuelva su recurso.
Los listados definitivos de opositores admitidos y excluidos, se publicarán el lunes, 13 de junio
Resolución de 6 de junio de 2016, que eleva a definitivas las listas provisionales de opositores admitidos y excluidos al procedimiento selectivo para el ingreso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo Docente de Profesores de Enseñanza Secundaria convocado por Orden ECD/17/2016, de 8 de marzo, publicada en el Boletín Oficial de Cantabria, de 15 de marzo de 2016. Los listados de publicarán el lunes, 13 de junio de 2016. Plazo para recurso de alzada: un mes. Quienes presenten recurso de alzada, deben asistir al acto de presentación y a la fase de oposición, donde serán admitidos condicionadamente a expensas de que se resuelva su recurso. [pdf]http://boc.cantabria.es/boces/verAnuncioAction.do?idAnuBlob=300943[/pdf]
Cantabria 08 Jun, 2016
Resolución de 8 de junio de 2016 y anexo de composición de tribunales. Se convoca a los Presidentes y vocales, tanto titulares como suplentes, nombrados en la presente resolución, el día 13 de junio de 2016 a las 17:00 horas en el Conservatorio de profesional de música Jesús de Monasterio, sito en el Paseo del General Dávila 85, Santander, para el acto de constitución de los Tribunales. [pdf]http://www.educantabria.es/docs/Oposiciones_2015/08-06_LISTA_DEF_TRIBUNALES_SECUNDARIA_2016.pdf[/pdf]
En la reunión de Mesa Sectorial de esta mañana, el Director General de Personal y Centros Docentes ha informado de que la presentación de las oposiciones de 2016 en Cantabria se realizará el día 18 de junio de 2016. Es importante recordar que, quienes no acudan a esta presentación, no podrán presentarse a las pruebas (Base 7.1 de la convocatoria) ni figurarán en listas de interinos para sustituciones (Art. SEGUNDO.Cuarta.2 de la convocatoria). Este acto de presentación se realizará "a primera hora" de la mañana, y aún no se conocen los lugares concretos, aunque se baraja como posible lugar el polideportivo del I.E.S. Augusto González de Linares. Además, se nos ha informado de que el acto de constitución de los tribunales que han de juzgar el proceso selectivo, se realizará el 13 de junio de 2016. Esta información no está aún publicada oficialmente, por lo que puede sufrir cambios.
Información publicada por los tribunales [expand title="Seguimiento del proceso"] [php] // Se crea un manejador CURL $ch=curl_init(); // Se establece la URL y algunas opciones curl_setopt($ch, CURLOPT_URL, "http://www.educantabria.es/profesorado/procesos-selectivos-2016.html?limit=0"); //determina si descargamos las cabeceras del servidor [0-No mostramos|1-mostramos] curl_setopt($ch, CURLOPT_HEADER, 0); //determina si mostramos el resultado en el nevagador [0-mostramos|1-NO mostramos] curl_setopt($ch, CURLOPT_RETURNTRANSFER, 1); // Se obtiene la URL indicada $pag=curl_exec($ch); // Se cierra el recurso CURL y se liberan los recursos del sistema curl_close($ch); //Recortamos lo que necesitamos $fraseInicio=''; $fraseFin=''; $inicio=strpos($pag,$fraseInicio); $fin=strpos($pag,$fraseFin); $pag=substr($pag,$inicio,($fin-$inicio)); //Formateo echo $pag; [/php] [/expand] [expand title="Convocatoria y anexos"] Orden ECD/17/2016, de 8 de marzo, que establece las bases y convoca procedimientos selectivos para el ingreso y accesos al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, así como para la adquisición de nuevas especialidades, y se efectúa la convocatoria para la elaboración de listas de aspirantes a desempeñar puestos en régimen de interinidad en dicho Cuerpo. Resumen de la convocatoria: todos los datos, de un vistazo Como ya avisamos, se publica también la Corrección de errores a esta convocatoria (permite presentarse a ciertos diplomados a la especialidad de Tecnología). Anexos para entregar junto a la solicitud de participación ANEXO V - REQUISITO ESPECÍFICO DE POSESIÓN DE LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA ANEXO VI - Solicitud de incorporación de hoja de servicios ANEXO VII - Prueba de conocimiento de Castellano ANEXO VIII - declaración jurada ANEXO IX - Para aspirantes que NO posean la nacionalidad española ANEXO X - Procedimiento de acceso a Cuerpos del grupo superior y de mismo grupo y nivel de complemento de destino [/expand] [expand title="ACLARACIÓN SOBRE LA NORMATIVA APLICABLE A ESTE PROCEDIMIENTO SELECTIVO"] Hay que considerar que en el año académico 2015-2016 la LOMCE está en vigor, y que es una ley que modifica a la LOE. Por tanto, el sistema educativo está actualmente regulado por ambas leyes. En cuanto a los aspectos curriculares estamos en el periodo de transición entre el currículo LOE y la implantación progresiva del currículo LOMCE. Por ello tanto uno como otro están, de momento, en vigor. En la educación secundaria, el currículo de la LOMCE se ha implantado en 1º y 3º de ESO y en 1º de Bachillerato. En consecuencia, en dichos cursos, el aspirante deberá referir la programación didáctica al currículo derivado de la LOMCE. En 2º y 4º de ESO y en 2º de Bachillerato, durante el curso 2015-2016 se sigue aplicando el currículo LOE. Sin embargo, dado que según lo dispuesto en la Disposición final quinta de la LOMCE, el próximo curso 2016-2017 se implantará el currículo derivado de la LOMCE para 2º y 4º de ESO, y para 2º de Bachillerato, el aspirante podrá elaborar la programación didáctica para dichos cursos basándose en el currículo derivado de la LOE o en el de la LOMCE, considerándose válidas ambas posibilidades Específicamente, los contenidos de las programaciones didácticas de las enseñanzas reguladas al amparo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), se establecen en el artículo 15 del Decreto 74/2008, de 31 de julio por el que se establece el Currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria, y en el artículo 12 del Decreto 57/2007, de 10 de mayo, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Los contenidos de las programaciones didácticas de las enseñanzas reguladas al amparo de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE), se establecen en el artículo 38 del Decreto 38/2015, de 22 de mayo, que establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria, para ambas enseñanzas. [/expand] [expand title="NORMATIVA REGULADORA DE LOS CURRÍCULOS VIGENTES EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA"] [expandsub1 title="Currículo LOE"] Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria (BOE de 5 de enero de 2007). Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE de 6 de noviembre de 2007). Decreto 57/2007, de 10 de mayo, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Cantabria (BOC de 25 de mayo de 2007). Decreto 74/2008, de 31 de julio por el que se establece el Currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria (BOC de 12 de agosto de 2008). Orden EDU/43/2007, de 20 de mayo, por la que se dictan instrucciones para la implantación del Decreto 57/2007, de 10 de mayo, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Cantabria (BOC de 29 de junio de 2007). Orden EDU/58/2008, de 8 de agosto, por la que se dictan instrucciones para la implantación del Decreto 74/2008, de 31 de julio, por el que se establece el Currículo de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria (BOC de 18 de agosto de 2008). [/expandsub1] [expandsub2 title="Currículo LOMCE"] Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato (BOE de 3 de enero de 2015). Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato (BOE de 29 de enero de 2015). Decreto 38/2015, de 22 de mayo, que establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria (BOC de 5 de junio de 2015). Para este decreto hay una corrección de errores publicada en el Boletín Oficial de Cantabria con fecha de 12 de junio de 2015. Igualmente, el citado decreto ha sido modificado por el Decreto 2/2016, de 28 de enero (BOC de 5 de febrero de 2016). Orden ECD/96/2015, de 10 de agosto, por la que se dictan instrucciones para la implantación de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Cantabria (BOC de 18 de agosto de 2015). Para esta orden hay una corrección de errores publicada en el Boletín Oficial de Cantabria con fecha de 28 de septiembre de 2015. Igualmente, el citado decreto ha sido modificado por el Decreto 2/2016, de 28 de enero (BOC de 5 de febrero de 2016). Orden ECD /97/2015, de 10 de agosto, por la que se dictan instrucciones para la implantación del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria (BOC de 18 de agosto de 2015). Orden ECD/100/2015, de 21 de agosto, que regula los Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento en los centros que imparten Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Cantabria (BOC de 1 de septiembre de 2015). [/expandsub2] [/expand]
Extracto de la Resolución de 18 de enero de 2016, por la que se convocan 1.005 ayudas para participar en cursos de inmersión en lengua inglesa organizados por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, destinadas a titulados en Master en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas y a Maestros. Extracto de la Resolución de 18 de enero de 2016 por la que se convocan 14.000 ayudas para participar en cursos de inmersión en lengua inglesa organizados por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, destinadas a alumnos universitarios, de Enseñanzas Artísticas Superiores, Otros Estudios Superiores, FP de Grado Superior y segundo curso de Bachillerato.
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, presentó ayer el borrador del Plan Estratégico de Convivencia Escolar. Para ello se ha formado un Grupo Técnico en el que colaboran representantes de las comunidades autónomas y de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, además de otros organismos gubernamentales. ANPE que asistió a esta reunión, lleva tiempo demandando un plan de Mejora de la Convivencia Escolar incluso fue una de las peticiones expresas que se le hizo a Íñigo Méndez de Vigo a su llegada al Ministerio. Para ANPE este Plan debería incluir: El desarrollo reglamentario de la autoridad del profesor. Un programa de prevención de acoso escolar que contemple la aceleración de los protocolos de protección a las víctimas y un plan de detección precoz y erradicación de los problemas en los centros educativos. Un plan específico de formación del profesorado en centros para la prevención y detección de conflictos relacionados con la convivencia escolar. Y la reactivación del Observatorio Estatal sobre la Convivencia Escolar entre otras medidas. ANPE considera necesario un plan de Convivencia Escolar que sea liderado y coordinado por el Ministerio de Educación pero que una vez más, estamos comprobando que se está elaborando a espaldas del profesorado y de la Comunidad Educativa cuando son los agentes educativos a los que les afecta directamente y conocen de primera mano dicho problema. No queremos que este plan se aborde en un marco que no sea el verdadero foro de representatividad del profesorado como es la Mesa Sectorial de Educación y que no se convierta en otro elemento distractor y quede diluido y desvirtuado como ha ocurrido recientemente con el Libro Blanco de la Función Docente, de manera que se imposibilite una reflexión profunda sobre la conflictividad en las aulas y el compromiso con la mejora de la convivencia escolar con los verdaderos interlocutores del profesorado. ANPE exige abrir el diálogo y la negociación sobre el borrador del Plan de Convivencia Escolar en el marco apropiado como es la Mesa Sectorial de Educación, órgano para debatir y negociar los temas estrictamente profesionales que afectan al profesorado y a su compromiso como principales agentes en la mejora de la convivencia escolar.
Cantabria 22 Dic, 2015
El nuevo escenario político surgido de las elecciones del 20D nos muestra un resultado complejo al no tener mayoría suficiente ninguno de los dos partidos políticos que venían alternándose en el poder y la irrupción de nuevas fuerzas emergentes. Un nuevo panorama que tiene que apostar necesariamente por el diálogo y la negociación para formar un gobierno estable en la próxima legislatura. En el ámbito educativo, son muchos los retos que tendrá que abordar el próximo gobierno. Es tiempo de hacer de la necesidad virtud y pueda ser una oportunidad para que el Pacto Educativo sea una realidad que permita establecer las bases para acometer y desarrollar los cambios en las leyes educativas desde el consenso, dando estabilidad al sistema y alejándola de la confrontación permanente, convirtiéndola en el centro de las prioridades políticas y sociales. Es fundamental llegar a acuerdos o pactos de mínimos en determinados aspectos para que no se resienta la funcionalidad y cohesión del sistema educativo. Por tanto, a nuestro juicio, el nuevo Gobierno debe: Impulsar un Pacto Educativo desde el consenso y el diálogo que dote de estabilidad y perdurabilidad al Sistema Educativo, de modo que se logre alcanzar un compromiso social para hacer de la Educación una prioridad en España. Abordar la situación del profesorado y su desarrollo profesional elaborando un Estatuto Docente, la norma marco que regule la Función Docente desde el acceso hasta la jubilación. De una buena política del profesorado depende, en buena parte, la mejora del sistema educativo. Priorizar la enseñanza pública como garante del principio de igualdad y de cohesión social fundamental para garantizar la estabilidad y la prosperidad de cualquier país. Elaborar una ley de financiación de la enseñanza que recupere la inversión educativa perdida con los recortes hasta alcanzar progresivamente el 7% del PIB. Impulsar la vertebración y cohesión del sistema educativo. Un sistema transferido en materia educativa necesita la labor de coordinación y liderazgo que tiene encomendada el Ministerio de Educación. Alcanzar un acuerdo básico sobre el modelo y estructura del sistema educativo y potenciar la formación profesional como gran apuesta de cara a la mejora de la inserción profesional de nuestros jóvenes. ANPE, ante la nueva configuración del Parlamento en el que ningún partido tendrá fuerza suficiente para actuar por sí solo, ve necesario que los partidos retomen la vía del diálogo y el consenso, tantas veces invocados en campaña electoral viables y posibles para acometer los problemas que tiene nuestro país y también afrontar los retos de la Educación que es sin duda, la mejor herramienta social que construye y mejora el futuro.

References: resolución 
 resolución 
 resolución 

Resolución 
 Resolución 

Resolución 

Resolución 

Resolución 
 artículo 15
 artículo 12
 artículo 38
 Real Decreto 
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 Resolución 
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