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Timestamp: 2017-10-17 09:30:44+00:00

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1. LOE LOE LOE LOE L OE LOE LOE LOE LO PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD E LOE LOE LOE LOEwww.libreriauc.es LOE LOE LOE LOE L BACHILLERATO LOE OE LOE LOE LOE LO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR E LOE LOE LOE LOE 2012-2013 Editora LOE LOE LOE LOE L Cecilia Pola Méndez OE LOE LOE LOE LO E LOE LOE LOE LOE LOE LOE LOE LOE L OE LOE LOE LOE LO E LOE LOE LOE LOE LOE LOE LOE LOE L OE LOE LOE LOE LO E LOE LOE LOE LOE LOE LOE LOE LOE L OE LOE LOE LOE LO LOE 2012 - 2013 GOBIERNO E LOE LOE LOE LOE de CANTABRIA LOE LOE LOE LOE L CONSEJERÍA DE CULTURA, TURISMO Y DEPORTE OE LOE LOE LOE LO 2034134 C M Y K E LOE LOE LOE LOE LOE LOE LOE LOE L OE LOE LOE LOE LO E LOE LOE LOE LOE LOE LOE LOE LOE L
2. PUbliCan - Ediciones de la Universidad de Cantabria PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD BACHILLERATO LOE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR 2012-2013 Coordinación general Profª. Cecilia Pola Méndez
3. Pruebas de acceso a la universidad [Recurso electrónico] : Bachillerato LOE, CiclosFormativos de Grado Superior : 2012-2013 / coordinación general, Cecilia Pola Méndez.—Santander : Vicerrectorado de Estudiantes, Universidad de Cantabria : PUbliCan,Ediciones de la Universidad de Cantabria, D.L. 2012. 333 p. D.L. SA 826-2012 ISBN 978-84-8102-663-41. Universidad de Cantabria — Requisitos para Ingreso. I. Pola Méndez, Cecilia.378.244.2(460.13)Ilustración de la cubierta: Mirando al futuro© icerrectorado de Estudiantes V Universidad de Cantabria Avda. Los Castros, s/n - Tel. 942 20 10 09 39005 Santander© PUbliCan - Ediciones de la Universidad de Cantabria Tel. 942 20 10 87 www.libreriauc.es | www.unican.es/publicacionesISBN: 978-84-8102-663-4D.L.: SA 826-2012
4. SumarioAUTORES . .....................................................................................................................	7PRESENTACIÓN ............................................................................................................	9COMISIÓN ORGANIZADORA DE LAS PRUEBAS . ......................................................	11 Parte General1. ENTROS DE CANTABRIA ....................................................................................	C 15	2. OORDINADORES DE LAS PRUEBAS .................................................................	C 173. LGUNAS CUESTIONES SOBRE EL BACHILLERATO LOE A RELACIONADAS CON LAS PRUEBAS DE ACCESO ............................................	19 3.1. Modalidades de Bachillerato y Pruebas de Acceso ..........................................	19 3.2. Cálculo de la nota media del Bachillerato ........................................................	19 3.3. Contenido de las asignaturas de segundo curso ..............................................	194. Algunas cuestiones generales sobre la prueba para estudiantes procedentes de ciclos formativos de Grado Superior . ..............	205. RUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD .......................................................	P 20 5.1. Matrícula en las Pruebas ....................................................................................	20 5.2. Estructura de la Prueba de Acceso a la Universidad ........................................	21 5.3. Caracteres generales de la Prueba ....................................................................	22 5.4. aterias de examen y ramas de conocimiento ................................................	M 24 5.5. Parámetros de ponderación que aplicará la Universidad de Cantabria en la fase específica para acceder a algunas de sus titulaciones ..............................	25 5.6.	Calendario de la Prueba de Acceso a la Universidad .......................................	27 5.7.	Anonimato de los ejercicios ..............................................................................	29 5.8.	Revisión de calificaciones ..................................................................................	296. ORMATIVA APLICABLE .......................................................................................	N 307. DATOS DE LAS CONVOCATORIAS DEL CURSO 2011-2012 .............................	31 Parte Específica (por Materias)1. ALEMÁN ...................................................................................................................	412. ANÁLISIS MUSICAL II ............................................................................................	533. BIOLOGÍA ................................................................................................................	654. IENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES ...........................................	C 79 5
5. 5. ULTURA AUDIOVISUAL . .....................................................................................	C 89	6. DIBUJO ARTÍSTICO II ............................................................................................	97 7. DIBUJO TÉCNICO II ...............................................................................................	103 8. Diseño ....................................................................................................................	115 9. ECONOMÍA DE LA EMPRESA ...............................................................................	121 10. LECTROTECNIA ..................................................................................................	E 135 11. ÍSICA . ...................................................................................................................	F 143 12. RANCÉS ................................................................................................................	F 153 13. EOGRAFÍA . .........................................................................................................	G 165 14. RIEGO II ..............................................................................................................	G 181 15. ISTORIA DE ESPAÑA . .......................................................................................	H 191 16. historia de la FILOSOFÍA . ............................................................................	199 17. HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA ....................................................	205 18. ISTORIA DEL ARTE ...........................................................................................	H 213 19. NGLÉS ...................................................................................................................	I 227 20. latín II ..................................................................................................................	239 21. Lengua Castellana y Literatura II . .......................................................	249 22. Literatura Universal . ..................................................................................	273 23. matemáticas ii ..................................................................................................	283 24. ATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II . .........................	M 295 25. UÍMICA ................................................................................................................	Q 307 26. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA ............................................	319 27. TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II ............................................................................	3256
6. AutoresLa “Parte General”, así como la coordinación del presente libro, es responsabilidad delVicerrectorado de Estudiantes, Empleabilidad y Emprendimiento. La parte correspondien-te a cada materia ha sido redactada por los coordinadores de la Universidad de Cantabria:	Alemán: Prof.ª Juana María Lupiani González	Análisis Musical II e Historia de la Música y de la Danza: Prof. Giuseppe Fiorentino	Biología: Prof. Manuel Ignacio González-Carreró López	Ciencias de la Tierra y Medioambientales: Prof. Jesús Saiz de Omeñaca González	Cultura Audiovisual: Prof.ª Natalia González Fernández	Dibujo Artístico II, Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica y Diseño: Prof. Joaquín Martínez Cano	Dibujo Técnico II: Prof. Fernando Fadón Salazar	Economía de la Empresa: Prof. Pedro Díaz Simal	Electrotecnia: Prof. José Carlos Lavandero González	Física: Prof. José Julio Güemez Ledesma	Francés: Prof.ª Marie Dominique Le Rumeur	Geografía: Prof. Domingo Rasilla Álvarez	Griego II: Prof. José Manuel Iglesias Gil	Historia de España: Prof. Andrés Hoyo Aparicio	Historia de la Filosofía: Prof. Jesús Ignacio Martínez García	Historia del Arte: Prof. Miguel Ángel Aramburu-Zabala Higuera	Inglés: Prof.ª Rita Viejo García	Latín II: Prof.ª Juana María Torres Prieto	Lengua Castellana y Literatura: Prof.ª M.ª Fátima Carrera de la Red	Literatura Universal: Prof.ª M.ª Lourdes Royano Gutiérrez	Matemáticas II: Prof.ª Nuria Corral Pérez	Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II: Prof.ª Patricia Gómez García	Química: Prof. Fernando González Martínez	Tecnología Industrial II: Prof. Isidro Sanz Glaría 7
7. PresentaciónEl marco normativo vigente viene determinado por el Real Decreto 1892/2008, de 14 denoviembre, que establece las características básicas de la Prueba de Acceso a la Universidadpara quienes se encuentran en posesión del título de Bachiller o equivalente, estructurandola Prueba en dos fases, una general y otra específica. Esta última es de carácter voluntario ypermitirá incrementar la nota obtenida en la Prueba de Acceso a los estudiantes que quieranacceder a titulaciones en las que la oferta de plazas es limitada. Asimismo, el citado realdecreto, modificado por el Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo, junto con la OrdenEDU/3242/2010, de 9 de diciembre, reconocen el derecho a presentarse a dicha fase especí-fica para quienes estén en posesión de los títulos de Técnico Superior de FormaciónProfesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superiory equivalentes. Recientemente el Real Decreto 961/2012, de 22 de junio, establece el retrasode la implantación de la prueba oral de lengua extranjera al curso 2013-2014.La publicación de este libro por parte de la Universidad de Cantabria tiene como finalidadofrecer a los estudiantes preuniversitarios toda la información relevante sobre los diversosaspectos que comporta la realización de la Prueba de Acceso a la Universidad. La superaciónde la misma no sólo constituye un requisito imprescindible para que los alumnos deBachillerato puedan iniciar los estu­ ios universitarios oficiales de Grado sino que, además, den los centros universitarios públicos cuya oferta de plazas es limi­ada, las calificaciones tobtenidas son utilizadas en la ordenación de las solicitudes de admisión para la adjudicaciónde las plazas ofertadas. Por ello, dada la importancia que tales aspectos tienen para el futuroestu­ iante universitario, nos marcamos el objetivo de que, a través de la distribución de este dlibro por todos los centros de Cantabria que imparten segundo de Bachillerato o CiclosFormativos de Grado Superior, los alumnos dispongan de una herramienta útil, cuyo mane­o jayude a solventar cualquier duda relativa al desarrollo de la Prueba.El libro se estructura en dos grandes bloques: Parte General y Parte Específica. En el primerose podrá encontrar la información relativa a la estructura y el contenido de la Prueba, asícomo el calen­ ario de celebración de la misma. También se recogen aquí diversos aspectos dde interés sobre los procedimientos y fórmulas utilizados para obtener las calificaciones desuperación de la Prueba de Acceso y de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales deGrado, así como información sobre la duración de la validez de las calificaciones y las distin-tas posibilidades de revisión de los ejercicios. Además se informa de la adscripción de lasmaterias de modalidad a las distintas ramas de conocimiento en las que se estructuran losestudios universitarios y de los parámetros de ponderación que la Universidad de Cantabriaaplicará a estas materias en la fase específica de la Prueba para acceder a aquellas titulacionesque tengan una oferta limitada de plazas. Por otro lado, en el segundo bloque del libro, acada materia de examen se dedica un capítulo en el que se tiene información pormenorizadasobre el programa, la estructura del examen, los criterios genera­es de calificación y los exá- lmenes del último curso junto con los criterios específicos de corrección. Esos exámenes, asícomo otra información de interés sobre la Prueba, están disponibles en la página web de laUniversidad de Cantabria (www.unican.es). 9
8. Para hacernos llegar cualquier comentario o sugerencia sobre la Prueba se recomienda la utilización de la siguiente dirección de correo electrónico: selectividad@unican.es. Finalmente, señalar que este libro es el resultado de un gran esfuerzo colec­ivo. Sus princi- t pales autores son los coordinadores universitarios de las distintas materias: esta publicación no podría llevarse a cabo sin el trabajo que desarrollan conjuntamente con los profesores que imparten segundo curso de Bachillerato. Junto a ellos, queremos recordar también a todas aquellas personas –profesores y personal de administra­ ión y servicios– que con su c participación hacen posible la realización de la Prueba. A todos ellos nuestro más sincero agradecimiento. Cecilia Pola Méndez Coordinadora General de la Prueba de Acceso10
9. Comisión Organizadora de las PruebasEl Real Decreto 1892/2008 confiere a las administraciones educativas y a las universidadespúblicas la organización de la Prueba de Acceso a la Universidad para los alumnos proce-dentes del Bachillerato a través de una comisión organizadora. En el año 2009se firmó un convenio de colaboración entre el Gobierno de Cantabria y la Universidad deCantabria por el que, en primer lugar, se encarga a ésta la organización de la Pruebade Acceso para los alumnos que hayan obtenido el título de Bachiller y, en segundo lugar,se define la composición de la correspondiente comisión organizadora. El Real Decreto558/2010, de 7 de mayo, modifica el artículo 26 del Real Decreto 1892/2008, reconociendo,el derecho a presentarse a la fase específica de la Prueba de Acceso a la Universidad aquienes estén en posesión de los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, deTécnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior y equivalen-tes. La Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre, determina que el contenido de dichafase ha de coincidir con el de la fase específica diseñada para estudiantes procedentes delBachillerato.En la actualidad la comisión organizadora está formada por los siguientes miembros: •	Presidente: D. Rafael Torres Jiménez, Vicerrector de Estudiantes, Empleabilidad y Emprendimiento. •	Vicepresidente: D. Jaime Linares Fernández, Jefe de la Unidad Técnica de Ordenación Académica (por delegación del Director General de Ordenación e Innovación Educativa, D. José Luis Blanco López). •	Vocal: Dª Cecilia Pola Méndez, Coordinadora General de la Prueba de Acceso a la Universidad. •	Vocal: Fidel Gómez Ochoa, Profesor Titular de la Universidad de Cantabria. •	Vocal: Saturnino Marcos Marcos, Catedrático de la Universidad de Cantabria. •	Vocal: Federico Cameno Prieto, Inspector de Educación. •	Vocal: Jesús Martín Santoyo, Director del IES Garcilaso de la Vega. •	Vocal: Pedro Ruiz Moya, Director del IES Valle de Camargo. 11
10. PARTE GENERAL
11. NORMAS GENERALES DE LAS PRUEBAS DE ACCESO1. Centros de CantabriaEn Cantabria, durante el curso 2012-2013 se está impartiendo el Bachillerato completo (losdos cursos) en los siguientes Centros:Colegios: Torreanaz (Anaz). Torrevelo (Mogro). San José-Niño Jesús (Reinosa). Calasanz (Santander). Castroverde (Santander). Kostka (Santander). María Auxiliadora -Salesianos (Santander). Mercedes (Santander). Sagrado Corazón-Esclavas (Santander). La Salle (Santander). San Agustín (Santander). San José (Santander). Nuestra Señora De La Paz (Torrelavega). Sagrados Corazones (Torrelavega).Institutos de Educación Secundaria: José del Campo (Ampuero). Foramontanos (Cabezón de la Sal). Valle del Saja (Cabezón de la Sal). Muriedas (Camargo). Ría del Carmen (Camargo). Valle de Camargo (Camargo). 15
12. Santa Cruz (Castañeda). Ataúlfo Argenta (Castro Urdiales). Dr. José Zapatero Domínguez (Castro Urdiales). Valentín Turienzo (Colindres). El Astillero (El Astillero). Ntra. Sra. de los Remedios (Guarnizo). La Granja (Heras). Bernardino Escalante (Laredo). Fuente Fresnedo (Laredo). Estelas de Cantabria (Los Corrales de Buelna). Javier Orbe Cano (Los Corrales de Buelna). Augusto González Linares (Peñacastillo). Peñacastillo (Peñacastillo). Jesús de Monasterio (Potes). Ntra. Sra. de Montesclaros (Reinosa). Valle de Piélagos (Renedo). Nueve Valles (Reocín). San Miguel de Meruelo (San Miguel de Meruelo). José Hierro (San Vicente de la Barquera). La Marina (Santa Cruz de Bezana). Lope de Vega (Sta. María de Cayón). Alberto Pico (Santander). Alisal. (Santander). Cantabria (Santander). José María de Pereda (Santander). La Albericia (Santander). Las Llamas (Santander). Leonardo Torres Quevedo (Santander). Santa Clara (Santander). Villajunco (Santander). Las Marismas (Santoña). Marqués de Manzanedo (Santoña). Ricardo Bernardo (Solares). Besaya (Torrelavega). Garcilaso de la Vega (Torrelavega). Marqués de Santillana (Torrelavega). Miguel Herrero Pereda (Torrelavega). Zapatón (Torrelavega). Manuel Gutiérrez Aragón (Viérnoles). En algunos de los centros anteriores además del Bachillerato también se imparten ense- ñanzas de ciclos formativos de Grado Superior. OTROS CENTROS (sin Bachillerato y con Ciclos Formativos de Grado Superior): Escuela de Arte Nº 1 (Reocín). Centro Integrado de FP Nº 1 (Peñacastillo). Centro de Educación Postobligatoria, CEPO (Unquera). San Juan Bautista (Los Corrales). Ciencias Radiológicas (Santander). Ceinmark (Santander). Decroly (Santander).16
13. Hernán Cortés (Santander). María Inmaculada (Santander). Puente I (Santander). Vinsac (Santander). Maestría Dental (Soto De La Marina). Academia Crespo (Torrelavega).2. Coordinadores de las PruebasCon el fin de potenciar el espíritu de cooperación que siempre ha presidido las relacionesentre la Administración educativa autonómica y la Universidad de Cantabria, y en aras a laconsecución de un mayor grado de coordinación y de difusión de la información relevan-te entre los distintos agentes que se hallan involucrados en el desarrollo de la Prueba deAcceso a la Universidad, la Comisión Organizadora de la Prueba de Acceso a la Uni-versidad ha considerado conveniente la creación en cada materia de la figura de unCoordinador de Bachillerato (C. B.) que comparta con el Coordinador de la Universidad (C.U.) algunas de las tareas propias de la coordinación.Los coordinadores de las distintas materias para el curso 2012-2013 son:ALEMÁN: C.U.:	D.ª Juana Lupiani González. Centro de Idiomas de la UC. C.B.:	D.ª Bárbara González Mattern. IES Garcilaso de la Vega.ANÁLISIS MUSICAL II e HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA: C.U.:	D. Giuseppe Fiorentino. Departamento de Educación. C.B.: D. José María Ruiz Gómez. IES Leonardo Torres Quevedo.BIOLOGÍA: C.U.: D. Manuel Ignacio González-Carreró López .Departamento de Biología Molecular. C.B.: D.ª Elena Escalada López. IES Lope de Vega.CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES: C.U.:	D. Jesús Saiz de Omeñaca. Departamento de Ciencias de la Tierra y Física de la Materia Condensada. C.B.:	D. Alfonso Fernández Fernández. IES Miguel Herrero.CULTURA AUDIOVISUAL: C.U.: D.ª Natalia González Fernández. Departamento de Educación. C.B.: D.ª Begoña Santos Martínez. IES Leonardo Torres Quevedo.DIBUJO ARTÍSTICO II, TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA Y DISEÑO: C.U.: D. Joaquín Martínez Cano. Departamento de Educación. C.B.: D. Pedro Linares García. IES Bernardino Escalante.DIBUJO TÉCNICO II: C.U.:	D. Fernando Fadón Salazar. Departamento de Ingeniería Geográfica y Técnicas de Expresión Gráfica. C.B.:	D. Gaspar Regato Abascal. IES El Astillero.ECONOMÍA DE LA EMPRESA: C.U.:	D. Pedro Díaz Simal. Departamento de Administración de Empresas. C.B.:	D. Félix Fernández-Cavada Badía. IES Miguel Herrero. 17
14. ELECTROTECNIA: C.U.:	D. José Carlos Lavandero González. Departamento de Ingeniería Eléctrica y Energética. C.B.: D. Miguel Madruga Marzal. IES Valle De Camargo. FÍSICA: C.U.: D. Julio Güémez Ledesma. Departamento de Física Aplicada. C.B.: D.ª M.ª Isabel Serrano Argüello. IES El Alisal. FRANCÉS: C.U.: D.ª Dominique Le Rumeur Portier. Departamento de Filología C.B.: D. Ignacio Iglesias Menéndez. IES La Marina. GEOGRAFÍA: C.U.:	D. Domingo Rasilla Álvarez. Departamento de Geografía, Urbanismo y Orde- nación del Territorio. C.B.: D. Francisco Javier Merino Pacheco. IES Alberto Pico . GRIEGO II: C.U.: D. José Manuel Iglesias Gil. Departamento de Ciencias Históricas. C.B.: D. José Ignacio Merino Martínez. IES Nueve Valles. HISTORIA DE ESPAÑA: C.U.: D. Andrés Hoyo Aparicio. Departamento de Historia Moderna y Contemporánea. C.B.: D. Víctor González Rodríguez. IES Villajunco. HISTORIA DE LA FILOSOFÍA: C.U.: D. Jesús Ignacio Martínez García. Departamento de Derecho Público. C.B.: D. Gerardo Bolado Ochoa. IES Peñacastillo. HISTORIA DEL ARTE: C.U.: D. Miguel Ángel Aramburu-Zabala Higuera. Departamento de Historia Moderna y Contemporánea. C.B.: Dª Pilar Ruiz de la Cuesta Bravo. IES Santa Clara. INGLÉS: C.U.: D.ª Rita Viejo García. Departamento de Filología. C.B.: D. Silvino Corada Martín. IES Santa Clara. LATÍN II: C.U.: D.ª Juana María Torres Prieto. Departamento de Ciencias Históricas. C.B.: D. Fidel Antonio Ruiz González. IES Nueve Valles. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA: C.U.:	D.ª Fátima Carrera de la Red . Departamento de Filología. C.B.:	D. Marcelino Cortés Valenciano. IES Las Llamas. LITERATURA UNIVERSAL: C.U.: D.ª María Lourdes Royano Gutiérrez. Departamento de Filología. C.B.: D.ª Elvira Brualla Hernández. IES Valle de Camargo. MATEMÁTICAS II: C.U.: D.ª Nuria Corral Pérez. Departamento de Matemáticas, Estadística y Computación. C.B.: D.ª Maria Antonia Cuevas Maestro. IES La Granja.18
15. MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II: C.U.: D.ª Patricia Gómez García. Departamento de Matemática Aplicada y Ciencias de la Computación. C.B.: D. Maria Rosa Fernández Merayo. IES Santa Clara..QUÍMICA: C.U.: D. Fernando González Martínez. Departamento de Ingeniería Química y Química Inorgánica. C.B.: D. Joaquin Salgado del Palacio. IES Bernardino Escalante.TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II: C.U.: D. Isidro Sanz Glaría. Departamento de Transportes y Tecnología de Proyectos y Procesos. C.B.: D. Luis Francisco Alonso Hernández. IES Valle De Camargo.3. lgunas cuestiones sobre el Bachillerato LOE relacionadas con el A Acceso a la Universidad3.1 Modalidades de Bachillerato y Pruebas de AccesoLa Prueba de Acceso a la Universidad se adecuará al currículo del Bachillerato y versarásobre las materias de segundo curso que se imparten en la Comunidad Autónoma deCantabria.No existe ninguna vinculación entre las modalidades de Bachillerato y las distintas ramasde conocimiento que el Real Decreto 1892/2008 establece para el acceso a la Universidad.Para la realización de la Prueba de Acceso los alumnos pueden elegir cualquiera de lasmaterias ofertadas, independientemente de que la hayan cursado o no.3.2 Cálculo de la Nota Media del BachilleratoLa nota media del Bachillerato que se utiliza para el cómputo de la calificación de la Pruebade Acceso (ver sección 5.2), es la media aritmética de las notas numéricas obtenidas entodas las asignaturas cursadas en los dos años del Bachillerato, sin distinción de comunes,obligatorias u optativas, con la única excepción, en su caso, de la Religión.3.3 Contenido de las Asignaturas de Segundo CursoLas Pruebas de Acceso consisten en exámenes relacionados con algunas de las asignaturasque el alumno ha podido cursar en el segundo año del Bachillerato. El contenido de cadaasignatura no lo fija la Universidad, sino que viene determinado por el currículum oficialde la materia, y los exámenes de la Prueba de Acceso se rigen por tanto por los programaspublicados en el Real Decreto 1467/2007 de 2 de noviembre (BOE de 6 de noviembre) yel Decreto 74/2008, de 31 de julio (BOC de 12 de agosto), por el que se establece elCurrículo de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria. No obstante, en laUniversidad se celebran periódicamente unas reuniones de coordinación a las que sonconvocados los profesores que imparten las correspondientes materias, con objeto de fijartodos los detalles relativos a la forma de proponer los ejercicios, la manera de evaluar, el 19
16. peso de las distintas partes de cada examen, etc. Los profesores de Bachillerato pueden obtener en todo momento de los coordinadores información completa y actualizada sobre todos los aspectos de los exámenes de su asignatura. 4. ALGUNAS CUESTIONES GENERALES SOBRE LA Prueba para estudiantes procedecentes de CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR El Real Decreto 1892/2008, modificado por el Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo, reco- noce, en su artículo 26, que quienes estén en posesión de los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior y equivalentes podrán acceder sin necesidad de prueba a las enseñan- zas universitarias oficiales de Grado y podrán presentarse a la fase específica para mejorar la nota de admisión. La Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre, determina que el con- tenido de dicha fase ha de coincidir con el de la fase específica diseñada para estudiantes procedentes del Bachillerato (ver apartado B de la Sección 5.2). Para la inscripción en la fase específica de la Prueba, el estudiante debe aportar una certi- ficación académica oficial en la que conste: •	Para los ciclos formativos de Grado Superior de Formación Profesional, la supera- ción de todos los módulos que componen el ciclo formativo de que se trate, a excepción de la formación en centros de trabajo y, en su caso, el módulo de pro- yecto. •	Para los ciclos formativos de Artes Plásticas y Diseño, la superación de todos los módulos que componen el ciclo formativo de que se trate, a excepción de la for- mación práctica en empresas, estudio y talleres y el módulo de proyecto integrado. •	Para las Enseñanzas Deportivas, la superación de los módulos que componen el ciclo de grado superior de que se trate, a excepción de los módulos de formación práctica y de proyecto final. Para la admisión en los estudios universitarios de Grado será necesario aportar, en los plazos generales establecidos por la Universidad, la documentación acreditativa de estar en posesión del correspondiente título. Dicha documentación incluirá la calificación numérica expresada con dos decimales. 5. Prueba de Acceso a la Universidad 5.1 Matrícula en la Prueba Durante los primeros días de junio y de septiembre se habilita un corto plazo de tiempo en el que se admite la matrícula en la Prueba de Acceso a la Universidad. Es en ese momento cuando el estudiante elige las asignaturas de las que se va a examinar. Para matricularse, el estudiante debe abonar los derechos de examen y rellenar con marcas ópticas a lápiz una hoja de matrícula en la que se indican las distintas posibilidades de elección de mate- rias.Cada matrícula tiene efectos para una sola convocatoria, y no para todo el año académi- co, de modo que el alumno que se matricula y examina en junio debe volver a matricularse en septiembre en caso de que desee mejorar su nota o que haya suspendido la Prueba y desee volver a presentarse.20
17. 5.2 Estructura de la Prueba de Acceso a la UniversidadLa Prueba de Acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado se estructura en dosfases denominadas respectivamente fase general y fase específica.A) La fase general de la Prueba tiene por objeto valorar la madurez y las destrezas básicasque el estudiante debe alcanzar a la finalización del Bachillerato, especialmente en lo que serefiere a la comprensión de mensajes, el uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizary expresar ideas, la comprensión básica de una lengua extranjera y los conocimientos otécnicas fundamentales de una materia de modalidad. Consta de los siguientes ejercicios: •	Lengua Castellana y Literatura. •	Historia de la Filosofía o Historia de España. •	Lengua extranjera (Inglés, Francés o Alemán). •	Una materia de modalidad.La calificación de la fase general será la media aritmética de las calificaciones de los cuatroejercicios. La superación de la fase general tendrá validez indefinida.Se considerará que un estudiante procedente del Bachillerato ha superado la Prueba deAcceso a la Universidad cuando haya obtenido una nota igual o superior a cinco puntoscomo resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de Bachilleratoy el 40 por ciento de la calificación de la fase general, siempre que haya obtenido unmínimo de cuatro puntos en la calificación de esta fase.B) La fase específica es de carácter voluntario. Su objetivo es evaluar los conocimientos yla capacidad de razonamiento en unos ámbitos disciplinares concretos relacionados conlos estudios que se pretenden cursar.Las calificaciones de las materias realizadas en esta fase únicamente entran en juego paradeterminar la nota de admisión a aquellas enseñanzas universitarias oficiales de Grado enlas que se produzca un procedimiento de concurrencia competitiva. Es decir, a aquellastitulaciones de Grado en las que exista una oferta limitada de plazas y esta oferta sea inferioral número de solicitudes de acceso. Por tanto, no tiene sentido presentarse a la fase espe-cífica si el estudiante quiere acceder a un título de Grado en el que no existe limitación deplazas, ya que las calificaciones de esta fase no se tendrán en cuenta en este caso.El Real Decreto 1892/2008, modificado por el Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo, reco-noce, en su artículo 26, el derecho a presentarse a la fase específica de la Prueba de Accesoa la Universidad para quienes estén en posesión de los títulos de Técnico Superior deFormación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de TécnicoDeportivo Superior y equivalentes. La Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre, determi-na que el contenido de dicha fase ha de coincidir con el de la fase específica diseñada paraestudiantes procedentes del Bachillerato.Para la admisión en las enseñanzas de Grado en las que el número de plazas sea limitadoy haya más solicitudes de acceso que plazas ofertadas, la nota de admisión se calcularácon las siguientes fórmulas: 1. Para los alumnos procedentes del Bachillerato: Nota de admisión = (0,6 NMB+0,4CFG) + a*M1 + b*M2, siendo NMB la nota media del Bachillerato y CFG la calificación de la fase general. 2.	Para los alumnos procedentes de ciclos formativos de Grado Superior: Nota de admisión = NMC + a*M1 + b*M2, siendo NMC la nota media del ciclo formativo. 21
18. En ambos casos, M1 y M2 denotan las calificaciones de un máximo de dos materias supe- radas en la fase específica que proporcionen mejor nota de admisión, a y b son los pará- metros de ponderación que aplica cada universidad a las materias de la fase específica en función de la titulación de Grado elegida. La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica, en el caso de que estén adscritas a la rama de conocimiento del título de Grado al que se pretende acceder, de acuerdo con la adscripción a que se hace referencia en el Anexo I del Real Decreto 1892/2008 (actualizado en la Orden EDU/1434/2009). Además el citado real decreto, establece que el parámetro de ponderación (a ó b) de las materias de la fase específica será igual a 0,1. Pero señala que las universidades podrán elevar dicho paráme- tro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas para seguir con éxito deter- minadas enseñanzas universitarias de Grado. Las universidades deberán hacer públicos los valores de dichos parámetros para las materias seleccionadas al inicio del curso correspon- diente a la Prueba. Esto significa que idénticas materias pueden ser ponderadas de forma distinta en diversas universidades para acceder a una misma titulación de Grado. En el apartado 5.5 se señalan los parámetros de ponderación que aplicará la Universidad de Cantabria para el acceso a determinadas titulaciones (recuérdese: sólo aquellas en las que la oferta de plazas sea limitada) en el curso 2013-2014. Las calificaciones de las materias de la fase específica tendrán validez para el acceso a la Universidad durante los dos cursos académicos siguientes a la superación de las mismas. La adjudicación de plazas se realizará en función de la nota de admisión obtenida por el estudiante. En todo caso, cuando se produzca empate para la adjudicación de plazas ten- drán opción preferente: •	Los estudiantes procedentes del Bachillerato cuyo cuarto ejercicio de la fase gene- ral corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseñan- za a la que se solicita acceder (Artículo 54.2 del Real Decreto 1892/2008). •	Los estudiantes procedentes de ciclos formativos de Grado Superior cuyos títulos, según el Anexo II (actualizado en la Orden EDU/3242/2010), estén adscritos a las ramas del conocimiento en las que se encuentren las enseñanzas de Grado (Disposición final primera de la Orden EDU/3242/2010). 5.3	Caracteres generales de la Prueba En este contexto normativo, con el fin de precisar algunas cuestiones relativas al desarrollo de la Prueba que permanecen indeterminadas en el citado real decreto, así como de acla- rar algunos puntos que han sido objeto de frecuentes preguntas y consultas, la Comisión Organizadora de la Prueba de Acceso a la Universidad ha hecho públicos los siguientes criterios: a)	Todos los ejercicios, tanto de las materias comunes como de modalidad, presen- tarán dos opciones cerradas diferentes, entre las que el estudiante deberá elegir y realizar una de ellas. b)	El Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, que regula las condiciones para el acceso a la Universidad, establece claramente que la duración de todos los ejercicios, tanto de la fase general (Artículo 9.6) como de la fase específica (Artículo 11.3), será de hora y media, sin que quepa en ningún caso excepción alguna a esta norma.22
19. c)	Ante las dudas suscitadas en relación con la interpretación del Artículo 9.1 del Real Decreto, relativo al examen de Lengua Castellana y Literatura, la Comisión Organizadora de la Prueba desea aclarar que una de las dos opciones de dicho ejercicio consistirá en el comentario de un texto no especializado de carácter informativo o divulgativo, mientras que la otra opción versará sobre un texto literario.d)	La fase general y la fase específica de la Prueba se realizarán de manera simultá- nea. Esto supone que los ejercicios de todas las materias de modalidad serán idénticos tanto para los estudiantes que hayan elegido una determinada materia en la fase general como para aquellos que hayan elegido esa misma materia en la fase específica, independientemente de que, a la hora de calcular la nota defi- nitiva de la Prueba, la calificación de la materia en cuestión deba adscribirse en unos casos a la fase general y en otros a la fase específica, en función de la elec- ción realizada por cada estudiante.e)	En el momento de cumplimentar el impreso de solicitud de inscripción en la Prueba de Acceso, el estudiante procedente del Bachillerato tendrá que indicar expresamente los siguientes extremos: •	Idioma extranjero del que se va a examinar. •	Si realizará el ejercicio de Historia de España o de Historia de la Filosofía. •	La materia de modalidad que elige para examinarse en la fase general. •	En caso de que se presente a la fase específica, las materias de modalidad de las que se examinará en la misma (que habrán de ser distintas de la elegida en la fase general de la misma convocatoria).f)	Ha de tenerse en cuenta que con el nuevo sistema el valor o el peso relativo otorgado a la calificación de una determinada materia en el contexto global de la Prueba variará en función de la fase (general o específica) en la que se haya ubi- cado dicha materia. Del mismo modo, el valor de una determinada materia en la fase específica variará en función del coeficiente de ponderación que cada Uni- versidad aplique a esa materia. Por estas razones, es muy importante que cada estudiante sea sumamente cuidadoso a la hora de realizar las elecciones mencio- nadas en el apartado anterior. Especialmente teniendo en cuenta que, una vez cumplimentado el impreso de solicitud, no se admitirán cambios sobrevenidos en dichas elecciones.g)	En la fase específica el estudiante podrá examinarse de hasta un máximo de cua- tro asignaturas, que habrán de ser distintas de la materia de modalidad que haya elegido en la fase general siempre que el estudiante se examine de la fase gene- ral y de la fase específica en la misma convocatoria.h)	En todo caso, como señala el Artículo 14.1 del Real Decreto, a la hora de calcular la nota de admisión a una titulación de Grado en la que se produzca un procedi- miento de concurrencia competitiva, sólo se tendrán en cuenta las dos mejores calificaciones de las materias superadas en la fase específica. A tal efecto, debe entenderse que dichas calificaciones son las dos que resulten mejores una vez aplicados a cada materia los correspondientes parámetros de ponderación fijados por la Universidad. 23
20. 5.4 Materias de examen y ramas de conocimiento De conformidad con el Anexo I del Real Decreto 1892/2008, actualizado por la Orden EDU/1434/2009, y teniendo en cuenta únicamente las materias que se imparten en segun- do curso de Bachillerato en la comunidad autónoma de Cantabria, éstas son las materias de modalidad adscritas a las diversas ramas de conocimiento en que se estructuran las enseñanzas universitarias oficiales: ARTES Y HUMANIDADES	CIENCIAS	Análisis Musical II Biología Cultura Audiovisual Ciencias de la Tierra y Medioambientales Dibujo Artístico II Electrotecnia Física Dibujo Técnico II Matemáticas II Diseño Química Economía de la Empresa Tecnología Industrial II	Geografía Griego II Historia de la Música y de la Danza CIENCIAS DE LA SALUD	Historia del Arte Biología Latín II Ciencias de la Tierra y Medioambientales Literatura Universal Física Matemáticas Aplicadas a las CC. SS. II Matemáticas II Química Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica INGENIERÍA Y ARQUITECTURA	CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS	Biología Ciencias de la Tierra y Medioambientales Análisis Musical II Dibujo Técnico II Biología Diseño Ciencias de la Tierra y Medioambientales Economía de la Empresa Cultura Audiovisual Electrotecnia Dibujo Artístico II Física Dibujo Técnico II Matemáticas II Diseño Química Economía de la Empresa Tecnología Industrial II Física Geografía Griego II Historia de la Música y de la Danza Historia del Arte Latín II Literatura Universal Matemáticas II Matemáticas Aplicadas a las CC. SS. II Química Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica	24
21. 5.5 Parámetros de ponderación que aplicará la Universidad de Cantabria en la fase espe- cífica para acceder a algunas de sus titulacionesA continuación se recogen todas las titulaciones de Grado que se impartirán en laUniversidad de Cantabria en el curso 2013-2014, clasificadas en función de la rama de cono-cimiento a la que están adscritas. A aquellas titulaciones en las que no existe limitación deplazas se accederá superando la fase general en el caso del alumnado procedente delBachillerato. Y en las titulaciones en las que la oferta de plazas es limitada se indican única-mente aquellas materias de modalidad que en la fase específica tendrán una ponderación de0,2, permaneciendo el resto de materias de la rama de conocimiento a que esté adscrito eltítulo con la ponderación de 0,1 que marca inicialmente el Real Decreto 1892/2008. ARTES Y HUMANIDADES Historia No es necesaria fase específica Estudios Hispánicos	Literatura Universal 0,2 Latín II 0,2 Griego II 0,2 Historia del Arte 0,2 Geografía 0,2 CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Economía de la Empresa	0,2 Matemáticas Aplicadas Economía a las CC. SS. II 0,2 Administración de Empresas Matemáticas II	0,2 Geografía	0,2 Economía* 0,2 Derecho No es necesaria fase específica Geografía y Ordenación No es necesaria fase específica del Territorio Matemáticas Aplicadas a las CC. SS. II 0,2 Geografía	0,2 Literatura Universal	0,2 Matemáticas II 0,2 Física 0,2 Magisterio en Educación Infantil Biología 0,2 Magisterio en Educación Primaria Química 0,2 Latín II 0,2 Historia del Arte 0,2 Dibujo Artístico II 0,2 Historia del Mundo Contemporáneo*	0,2 Relaciones Laborales No es necesaria fase específica Turismo No es necesaria fase específica 25
22. CIENCIAS Física Física 0,2 Matemáticas Matemáticas II 0,2 CIENCIAS DE LA SALUD Enfermería Biología	0,2 Fisioterapia Química	0,2 Logopedia Medicina	INGENIERÍA Y ARQUITECTURA Ingeniería de los Recursos Mineros No es necesaria fase específica Ingeniería de los Recursos Energéticos No es necesaria fase específica Ing. en Electrónica Industrial y Automática	No es necesaria fase específica Ingeniería Eléctrica No es necesaria fase específica Física 0,2 Matemáticas II 0,2 Ingeniería Química Dibujo Técnico II 0,2 Química 0,2 Ing. en Tecnologías Industriales Dibujo Técnico II 0,2 Ing. de Tecnol. de Telecomunicación Física 0,2 Ingeniería Informática Matemáticas II 0,2 Ingeniería Civil Ingeniería Mecánica Ingeniería Náutica y Transporte Marítimo No es necesaria fase específica Ingeniería Marítima	No es necesaria fase específica Ingeniería Marina No es necesaria fase específica *	Estas materias no forman parte del currículum de segundo curso de Bachillerato en Cantabria, pero deben ser ponderadas a aquellos alumnos procedentes de otras comunidades.26
23. 5.6 alendario C de la Prueba de Acceso a la UniversidadEn las convocatorias de junio y septiembre cada alumno realizará la Prueba de Acceso ala Universidad de acuerdo con el siguiente calendario: CONVOCATORIA DE JUNIO (Días 12, 13 y 14)Miércoles 12	09,00 h.	Llamamiento de los alumnos09,30 - 11,00 h.	Lengua Castellana y Literatura11,00 - 11,45 h.	Descanso11,45 - 13,15 h.	Historia de la Filosofía/Historia de España16,00 - 17,30 h.	Lengua ExtranjeraJueves 13	08,30 - 10,00 h.	Biología	Geografía	Historia de la Música y de la Danza10,00 - 10,45 h.	Descanso	10,45 - 12,15 h.	Cultura Audiovisual	Física	Latín II12,15 - 13,00 h.	Descanso	13,00 - 14,30 h.	Ciencias de la Tierra y Medioambientales	Historia del Arte	16,30 - 18,00 h.	Dibujo Técnico II	Griego II	Técnicas de Expresión Gráfico-PlásticaViernes 14	08,30 - 10,00 h.	Dibujo Artístico II	Literatura Universal	Matemáticas II10,00 - 10,45 h.	Descanso	10,45 - 12,15 h.	Economía de la Empresa	Tecnología Industrial II	Análisis Musical II12,15 - 13,00 h.	Descanso	13,00 - 14,30 h.	Diseño	Química	16,30 - 18,00 h.	Electrotecnia	Matemáticas Aplicadas a las CC. SS. II 27
24. CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE (Días 11, 12 y 13) Miércoles 11 09,00 h.	Llamamiento de los alumnos	09,30 - 11,00 h.	Lengua Castellana y Literatura	11,00 - 11,45 h.	Descanso	11,45 - 13,15 h.	Historia de la Filosofía/Historia de España	16,00 - 17,30 h.	Lengua Extranjera	Jueves 12	08,30 - 10,00 h.	Biología Geografía Historia de la Música y de la Danza 10,00 - 10,45 h.	Descanso	10,45 - 12,15 h.	Cultura Audiovisual Física Latín II 12,15 - 13,00 h.	Descanso	13,00 - 14,30 h.	Ciencias de la Tierra y Medioambientales Historia del Arte	16,30 - 18,00 h.	Dibujo Técnico II Griego II	Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica Viernes 13	08,30 - 10,00 h.	Dibujo Artístico II Literatura Universal Matemáticas II 10,00 - 10,45 h.	Descanso	10,45 - 12,15 h.	Economía de la Empresa Tecnología Industrial II Análisis Musical II 12,15 - 13,00 h.	Descanso	13,00 - 14,30 h.	Diseño Química	16,30 - 18,00 h.	Electrotecnia Matemáticas Aplicadas a las CC. SS. II28
25. 5.7 Anonimato de los ejerciciosCada ejercicio se realiza en un papel de examen que consta de dos partes bien diferencia-das: el cuerpo del examen propiamente dicho y la cabecera del mismo, que contiene losdatos identificativos del alumno; está terminantemente prohibido hacer constar en el cuerpodel examen algún dato o señal que permita reconocer al autor del ejercicio. Inmedia-tamente después de terminado el ejercicio, se asignan de manera aleatoria unas claves concódigos de barras a los cuerpos y a las cabeceras de todos los ejercicios, se separan y seentregan los cuerpos de los exámenes a los correctores (especialistas en las distintas mate-rias), que otorgan así sus calificaciones a ejercicios anónimos. Posteriormente, una lectoraóptica traslada directamente las calificaciones a los expedientes de los alumnos, sin inter-vención manual de ningún tipo.5.8 Revisión de calificacionesSi el alumno está en desacuerdo con alguna de las calificaciones asignadas a alguno desus ejercicios entonces puede optar por las vías de Reclamación o Doble Corrección. Enambos casos deberá rellenar un impreso (disponible en el Pabellón de Gobierno de laUniversidad de Cantabria) por cada una de las materias con cuya calificación esté endesacuerdo. Existen dos tipos de impresos, uno para la vía denominada de Reclamacióny otro para la vía denominada de Doble Corrección.Por la vía “de Reclamación” el Coordinador de la Universidad de la materia correspondien-te se encargará de verificar si la corrección inicial se ha realizado de acuerdo con los crite-rios generales y específicos establecidos en esa materia. Esta vía no originará la minoraciónde la calificación inicial (esto es, no se baja la nota) salvo en caso de detectarse un errormaterial de suma de calificaciones parciales: en este supuesto el error material será subsa-nado ya sea al alza o a la baja.Por la vía “de Doble Corrección” un nuevo corrector se encargará de corregir de nuevo elejercicio: se trata de una nueva corrección independiente de la inicial. La nota final resultade realizar la media aritmética de las dos correcciones y, por ello, la nota inicial puedesubir o bajar. Si la diferencia entre las notas de las dos correcciones es de dos puntos omás, entonces se realizará una tercera corrección y la calificación final será la media arit-métrica de las tres calificaciones. Tras la calificación otorgada después de este proceso sepuede acudir a la vía “de Reclamación” descrita anteriormente. Las solicitudes, tanto “deReclamación” como “de Doble Corrección” habrán de ser motivadas.Los plazos y fechas asociados a los procesos de reclamación y doble corrección para lasconvocatorias de junio y septiembre aparecen detallados a continuación. Convocatoria de junio 2013Viernes, 21 de junio: Publicación inicial de notas. Empieza el plazo de solicitud de doble corrección. Empieza el plazo de solicitud de reclamación.Martes, 25 de junio: Finaliza el plazo de solicitud de doble corrección. Finaliza el plazo de solicitud de reclamación.Miércoles, 3 de julio: Publicación de notas tras los procesos de doble corrección y de reclamación. Empieza el plazo de reclamación para los alumnos que solicitaron la doble corrección. 29
26. Sábado, 6 de julio: Finaliza el plazo de reclamación para los alumnos que solicitaron la doble corrección. Jueves, 11 de julio: Publicación de notas tras el proceso de reclamación para los alumnos que solicitaron doble corrección. Convocatoria de septiembre 2013 Viernes, 20 de septiembre: Publicación inicial de notas. Empieza el plazo de solicitud de doble corrección. Empieza el plazo de solicitud de reclamación. Martes, 24 de septiembre: Finaliza el plazo de solicitud de doble corrección. Finaliza el plazo de solicitud de reclamación. Miércoles, 2 de octubre: Publicación de notas tras los procesos de doble corrección y de reclamación. Empieza el plazo de reclamación para los alumnos que solicitaron la doble corrección. Sábado, 5 de octubre: Finaliza el plazo de reclamación para los alumnos que solicitaron la doble corrección. Jueves, 10 de octubre: Publicación de notas tras el proceso de reclamación para los alumnos que solicitaron doble corrección. El proceso de revisión de exámenes, en las vías de reclamación y doble corrección, se realiza también bajo condiciones de anonimato, es decir, el profesor que revisa el examen desconoce en todo momento la identidad del alumno cuyo ejercicio está revisando. Se sigue para ello un procedimiento similar al descrito en el apartado anterior. En ningún caso se facilitan copias de los exámenes ni se llega a una entrevista personal para tratar de la revisión de las calificaciones, puesto que, como se ha dicho más arriba, todas las calificaciones y revisiones se realizan siempre de manera que el corrector no conozca la identidad del alumno. 6. Normativa aplicable Las principales normas aplicables a la Prueba de Acceso a la Universidad son: Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (BOE de 24 de diciembre de 2001). Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE de 4 de mayo de 2006). Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, que modifica la Ley Orgánica de Universidades (BOE de 13 de abril de 2007). Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas (BOE de 24 de noviembre de 2008).30
27. Disposición del Ministerio de Presidencia que corrige errores del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE de 28 de marzo de 2009). Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan los anexos del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado y los procedimientos de admi- sión a las universidades públicas españolas (BOE de 4 de junio de 2009). Disposición del Ministerio de Presidencia que corrige errores del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE de 21 de julio de 2009). Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre. Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre, por la que se determina el contenido de la fase específica de la Prueba de Acceso a la Universidad que podrán realizar quienes estén en posesión de un título de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior y equivalentes. Real Decreto 961/2012, de 22 de junio, por el que se modifica el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre.7. datos DE LAs CONVOCATORIAs DEL CURSO 2011-2012En las siguientes tablas se presentan algunos datos en relación a la matriculación y a losresultados obtenidos en las dos convocatorias celebradas en 2012. En las tablas presentadas,exceptuando las correspondientes a resultados clasificados por materia, la etiqueta“APROBADOS” hace referencia a los estudiantes que han superado la Prueba de Acceso a laUniversidad, es decir que han obtenido en la fase general un mínimo de 4 puntos y, además,la suma del 60% de la nota media del Bachillerato y el 40% de la calificación de la fasegeneral ha resultado ser igual o superior a 5 puntos.Convocatoria de Junio. Fase General ALUMNOS ALUMNAS total alumnado TIPO CENTRO MATRICULADOS % APROBADOS MATRICULADOS % APROBADOS MATRICULADOS % APROBADOSPÚBLICOS 644 96,12 805 96,89 1449 96,55PRIVADOS 211 97,16 234 98,29 445 97,75TOTAL 857 96,38 1039 97,21 1896 96,84Convocatoria de Septiembre. Fase General ALUMNOS ALUMNAS total alumnado TIPO CENTRO MATRICULADOS % APROBADOS MATRICULADOS % APROBADOS MATRICULADOS % APROBADOSPÚBLICOS 191 76,96 162 81,48 353 79,04PRIVADOS 53 71,7 35 62,86 88 68,18TOTAL 244 75,82 197 78,17 441 76,87 31
28. B32 RESUMEN DE CALIFICACIONES POR materias (bachillerato junio 2012) RESUMEN DE CALIFICACIONES POR MATERIAS (BACHILLERATO, JUNIO 2012) FASE MEDIA EN FASE MEDIA EN NOTA NOTA NO NOMBRE DE LA MATERIA APROBADOS SOBRESALIENTES GENERAL F. GENERAL ESPECIFICA F. ESPECÍFICA MÍNIMA MÁXIMA PRESENTADOS ALEMÁN 10 8,68 0 0 7,5 10 10 0 3 ANÁLISIS MUSICAL II 1 9,5 0 0 9,5 9,5 1 0 1 BIOLOGÍA 46 5,53 387 5,53 0 10 271 15 20 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 210 7,21 38 5,8 1,25 10 219 7 37 CULTURA AUDIOVISUAL 20 7,7 16 7,89 5 10 35 1 9 DIBUJO ARTÍSTICO II 21 6,28 41 6,41 3 10 55 3 7 DIBUJO TÉCNICO II 66 5,76 264 5,24 0 10 196 18 32 DISEÑO 5 6,5 34 5,78 3,5 9,5 27 3 2 ECONOMÍA DE LA EMPRESA 243 6,97 245 6,58 1 10 422 11 41 ELECTROTECNIA 6 5,85 10 4,44 2 8,3 8 4 0 FÍSICA 143 6,62 334 6,5 0,4 10 354 24 67 FRANCÉS 27 7,62 0 0 4,1 10 26 0 8 GEOGRAFÍA 77 6,35 203 5,18 0,5 9,8 159 24 8 GRIEGO II 42 8,06 44 8,03 3,6 10 80 1 32 HISTORIA DE ESPAÑA 934 7,04 0 0 0,5 10 826 2 155 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 962 6,79 0 0 1 10 841 3 113 HISTORIA DE LA MÚSICA Y LA DANZA 0 0 1 7,5 7,5 7,5 1 0 0 HISTORIA DEL ARTE 109 6,76 139 5,95 0,3 10 185 9 26 INGLÉS 1859 6,41 0 0 0,5 10 1455 5 195 LATÍN II 78 6,8 86 6,84 3 10 142 4 19 LENGUA 1896 6,08 0 0 0,2 10 1406 5 146 LITERATURA UNIVERSAL 136 7 159 6,74 1,5 10 243 19 33 MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II 203 7,2 289 5,62 0,05 10 358 14 52 MATEMÁTICAS II 286 6,84 363 6,84 0,5 10 511 18 133 QUÍMICA 88 6,42 424 5,76 0,5 10 338 14 34 TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICAS 7 8,05 16 5,36 3,2 9,25 16 2 2 TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II 109 7,54 19 5,28 0,4 10 109 5 28
29. RESUMEN DE CALIFICACIONES POR MATERIAS materias (bachillerato SEPTIEMBRE 2012) RESUMEN DE CALIFICACIONES POR (BACHILLERATO, SEPTIEMBRE 2012) FASE MEDIA EN FASE MEDIA EN NOTA NOTA NO NOMBRE DE LA MATERIA APROBADOS GENERAL F. GENERAL ESPECIFICA F. ESPECÍFICA MÍNIMA MÁXIMA PRESENTADOS SOBRESALIENTES ALEMÁN 1 6,5 0 0 6,5 6,5 1 0 0 ANÁLISIS MUSICAL II 1 8,5 0 0 8,5 8,5 1 0 0 BIOLOGÍA 12 5,09 42 3,82 0,36 8,57 16 3 0 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 30 4,58 16 3,83 0 7,6 22 2 0 CULTURA AUDIOVISUAL 8 6,03 7 6,64 4 8,8 11 1 0 DIBUJO ARTÍSTICO II 11 6,82 9 6,22 3,5 9 19 0 2 DIBUJO TÉCNICO II 8 3,8 31 3,16 0,5 7,55 8 4 0 DISEÑO 1 7,5 7 5,36 4 7,5 5 0 0 ECONOMÍA DE LA EMPRESA 73 6,13 44 5,15 0 10 78 8 3 ELECTROTECNIA 0 0 3 0 0 0 0 3 0 FÍSICA 20 5,91 39 4,45 0,25 8,95 26 9 0 FRANCÉS 3 5,83 0 0 5 6,7 3 0 0 GEOGRAFÍA 19 4,67 39 4,2 1 6,95 22 10 0 GRIEGO II 5 6,56 6 5,38 3,7 9,5 7 0 1 HISTORIA DE ESPAÑA 236 5,1 0 0 0 9,9 141 3 5 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 205 5,2 0 0 0 9 134 5 1 HISTORIA DEL ARTE 33 4,98 35 5,23 0 8,6 37 7 0 INGLÉS 437 4,52 0 0 0 10 168 8 4 LATÍN II 19 5,38 12 4,18 0,5 8,6 14 2 0 LENGUA 441 4,89 0 0 0 9 243 8 3 LITERATURA UNIVERSAL 42 6,12 40 5,65 0 8,6 58 6 0 MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II 59 5,01 53 3,8 0 9,05 45 14 1 MATEMÁTICAS II 61 3,92 38 4,33 0 9 32 3 3 QUÍMICA 25 4,89 42 4,41 0,3 9 26 4 1 TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICAS 2 5,63 9 5,47 3 7,25 8 1 0 TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II 12 6,64 7 4,5 2,75 9,75 12 4 133
30. RESUMEN DE CALIFICACIONES POR materias (FP(FP, JUNIO2012) RESUMEN DE CALIFICACIONES POR MATERIAS junio 2012) FASE MEDIA EN NOTA NOTA NO NOMBRE DE LA MATERIA APROBADOS SOBRESALIENTES ESPECIFICA F. ESPECÍFICA MÍNIMA MÁXIMA PRESENTADOS BIOLOGÍA 62 5,09 0 9,64 37 1 2 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 5 4,81 3,48 6,7 2 1 0 DIBUJO TÉCNICO II 2 2 2 2 0 1 0 ECONOMÍA DE LA EMPRESA 4 6,33 4,4 8,1 3 0 0 FÍSICA 3 3,55 1,6 5,45 1 0 0 GRIEGO II 1 7 7 7 1 0 0 HISTORIA DEL ARTE 2 4,75 4 5,5 1 0 0 LATÍN II 2 6,9 6,6 7,2 2 0 0 LITERATURA UNIVERSAL 10 6,23 5,25 8 10 0 0 MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II 12 5,04 1,6 8,25 8 0 0 MATEMÁTICAS II 7 4,52 2,4 6 3 0 0 QUÍMICA 58 4,66 0 9,1 27 0 1 RESUMEN DE CALIFICACIONES POR materias (FP SEPTIEMBRE 2012) RESUMEN DE CALIFICACIONES POR MATERIAS (FP, SEPTIEMBRE 2012) NO FASE MEDIA EN NOTA NOTA NOMBRE DE LA MATERIA APROBADOS PRESENTADOS SOBRESALIENTES ESPECIFICA F. ESPECÍFICA MÍNIMA MÁXIMA BIOLOGÍA 6 4,35 2,29 6,15 3 1 0 CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES 2 2,5 2,25 2,75 0 0 0 LATÍN II 1 6,4 6,4 6,4 1 0 0 LITERATURA UNIVERSAL 1 5,5 5,5 5,5 1 0 0 QUÍMICA 7 5,1 3,5 6,15 4 1 0 20/11/12 Página 5 20/11/12 Página 534
31. NÚMERO DEDE ALUMNOS POR CENTROS. JUNIO 2012 NÚMERO ALUMNOS	JUNIO 2012 FASE GENERAL CENTRO BACHILLERATO MATRICULADOS APROBADOS Colegio San Agustín. Santander 79 63 63 Centro de Educación Castro Verde 48 32 31 Colegio Esclavas del Sagrado Corazón. Santander 46 33 32 Colegio Escolapios 60 51 50 Colegio Kostka. Santander 47 24 20 Colegio La Salle. Santander 62 43 42 Colegio Mercedes 21 16 16 Colegio Ntra. Sra. de la Paz. Torrelavega 80 67 67 Colegio Peñalabra. Mogro 12 11 11 Colegio María Auxiliadora. Santander 45 26 26 Colegio San José. Santander 25 20 19 Colegio San José. Reinosa 21 20 20 Colegio Torreanaz. Anaz 48 34 33 Colegio Torrevelo. Mogro 6 5 5 Alumnos de otros distritos 0 2 2 I.E.S. Augusto G. Linares 69 28 26 I.E.S. La Albericia 80 51 51 I.E.S. Alisal 51 22 19 I.E.S. Alberto Pico 43 20 19 I.E.S. El Astillero. El Astillero 57 33 32 I.E.S. Ataúlfo Argenta. Castro Urdiales 62 29 28 I.E.S. Besaya. Torrelavega 23 11 11 I.E.S. Bernardino Escalante. Laredo 67 37 37 I.E.S. Valle de Camargo 66 38 38 I.E.S. Cantabria 32 10 10 I.E.S. Ría del Carmen. Camargo 55 37 36 I.E.S. Lope de Vega. Santa María de Cayón 72 27 27 I.E.S. Santa Clara Diurno 243 162 160 I.E.S. Santa Clara Nocturno 110 26 18 I.E.S. Valentín Turienzo. Colindres 51 23 23 I.E.S. Estelas de Cantabria. Los Corrales de Buelna 45 20 17 I.E.S. Foramontanos. Cabezón de la Sal 46 21 20 I.E.S. Fuente Fresnedo. Laredo 42 20 17 I.E.S. Garcilaso de la Vega. Torrelavega 40 21 21 I.E.S. La Granja. Heras 63 29 29 I.E.S. José del Campo. Ampuero 50 14 14 I.E.S. Javier Orbe Cano. Los Corrales de Buelna 31 15 13 I.E.S. José Hierro. San Vicente de la Barquera 46 28 28 I.E.S. Villajunco 56 30 30 I.E.S. Jose Zapatero. Castro Urdiales 59 32 32 I.E.S. Las LLamas 90 55 55 I.E.S. Marques de Manzanedo Santoña 48 29 28 I.E.S. La Marina. Sta. Cruz de Bezana 46 25 25 I.E.S. Las Marismas. Santoña 23 11 11 I.E.S. Miguel Herrero Pereda. Torrelavega 75 26 26 I.E.S. Jesus de Monasterio. Potes 29 16 16 I.E.S. Marqués de Santillana. Diurno. Torrelavega 108 54 54 I.E.S. Marqués de Santillana. Nocturno. Torrelavega 50 5 3 I.E.S. Muriedas 63 36 36 I.E.S. Nueve Valles. Puente San Miguel 51 21 21 I.E.S. Peñacastillo 32 16 16 I.E.S. José Mª Pereda 60 34 33 I.E.S. Jose Mª Pereda Distancia 435 27 18 I.E.S. Valle de Piélagos. Renedo de Piélagos 78 33 31 I.E.S. Ricardo Bernardo. Solares 69 40 38 I.E.S. Montesclaros. Reinosa 74 42 40 I.E.S. Ntra. Sra. de los Remedios. Guarnizo 38 17 15 I.E.S. Santa Cruz. Castañeda 37 19 19 I.E.S. San Miguel de Meruelo. San Miguel de Meruelo 48 23 23 I.E.S. Torres Quevedo 88 57 57 I.E.S. Manuel G. Aragón. Viernóles 112 42 42 I.E.S. Valle del Saja. Cabezón de la Sal 34 18 18 I.E.S. Zapatón. Torrelavega 29 17 16 Seminario Menor Legionarios de Cristo 2 2 2 35

References: Real Decreto 
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 artículo 26
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 artículo 26
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 artículo 26
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 Artículo 9
 Artículo 14
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