Source: http://repositorio.upch.edu.pe/handle/123456789/16/browse?value=Saavedra+Charpentier%2C+Emma+Teresa&type=author
Timestamp: 2020-06-04 18:23:24+00:00

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Browsing Documentos para optar grados y títulos by Author "Saavedra Charpentier, Emma Teresa"
Aplicando estrategias didácticas en las sesiones de matemática, mejoramos los logros de aprendizajes en el CEBA Comercio N° 62 ﻿
Laureano Lazaro, Ruben Bill (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente Trabajo Académico titulado “Aplicando estrategias didácticas en las sesiones de matemática, mejoramos los logros de aprendizajes en el CEBA Comercio N° 62 del distrito de Comas”, se ha elaborado a partir de la ...
Desarrollo de los procesos didácticos y el enfoque problemático para el logro de competencias matemáticas en el VI ciclo de secundaria en la Institución Educativa 5166 Bella Aurora Puente Piedra ﻿
Llamosas Felix, Roger (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente plan de acción denominado “Desarrollo de los procesos didácticos y el enfoque problémico para el logro de competencias matemáticas en el vi ciclo de secundaria en la institución educativa 5166 bella aurora - ...
Escritores exitosos y creativos a través de la adecuada aplicación de los procesos didácticos en producción de textos narrativos de los estudiantes del IV ciclo de la I.E 3073 El Dorado ﻿
Crisostomo Solar, Grabiela Isabel (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente plan de acción “Escritores exitosos y creativos a través de la adecuada aplicación de los procesos didácticos en producción de textos narrativos de los estudiantes del IV ciclo de la I.E 3073 El Dorado”, ha ...
Las estrategias de acompañamiento en la mejora de la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes del V ciclo de la IE Nº 3070 María de Los Ángeles ﻿
Peñaloza Castilla, Enrique Walter (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente plan de acción “Las estrategias de acompañamiento en la mejora de la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes del v ciclo de la IE Nº 3070 maría de los ángeles”, se ha elaborado en función a la ...
Las estrategias de acompañamiento en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 2°grado de la IE 3089 Los Ángeles ﻿
Espino Martinez, Elder Luis (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente plan de acción “Las estrategias de acompañamiento en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del 2°grado de la I.E. 3089 los Ángeles” ha sido elaborado según el diagnóstico de la ...
Las estrategias de acompañamiento en la mejora de los aprendizajes en el área de matemáticas- 2do grado III ciclo I.E. 2067 Leoncio Prado ﻿
Saga Lipa, Maximo (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente plan de acción “Las estrategias de acompañamiento en la mejora de los aprendizajes en el área de matemáticas- 2do grado III CICLO I.E. 2067 Leoncio Prado “, se ha elaborado en función a la problemática identificada ...
Las estrategias de acompañamiento en la mejora del aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del VI ciclo de la I.E. 5166 Bella Aurora ﻿
Mejia Torres, Ruben Ismael (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente plan de acción “Las estrategias de acompañamiento en la mejora del aprendizaje en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del VI ciclo de la I.E. 5166 Bella Aurora”, ha sido elaborado en función ...
Las estrategias de acompañamiento para la mejora del logro de aprendizaje en el área de Matemática de los estudiantes del 2do grado del nivel primario de la I.E. Simón Bolívar N° 2026 ﻿
Ramirez Cabanillas, Ever (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente Trabajo académico denominado “Las estrategias de acompañamiento para la mejora del logro de aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes del 2do grado del nivel primario de la I. E. Simón Bolívar N° ...
Las estrategias de acompañamiento y la participación de los padres en el logro de los aprendizajes en los estudiantes del III ciclo de la Institución Educativa N° 5171 Túpac Amaru II, Puente Piedra ﻿
Bejarano Alvarez, Patricia Monica (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente trabajo académico titulado “Las estrategias de acompañamiento y la participación de padres en el logro de los aprendizajes de los estudiantes del III ciclo de la I.E Túpac Amaru II- Puente Piedra, se ha elaborado ...
Las estrategias del trabajo colegiado para la mejora de los aprendizajes del área de Ciencia y Ambiente de los niños de 5 años de la I.E.I. 334 de la Urb. Santa Luzmila ﻿
Valverde Alarcon, Blanca Roxana (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente Trabajo Académico, titulado “Las estrategias del trabajo colegiado para la mejora de los aprendizajes del área de Ciencia y Ambiente de los niños de 5 año de la I.E:I 334 de la urb. Santa Luzmila del distrito ...
Estrategias didácticas como medio para la mejora de la comprensión de textos escritos de los estudiantes del VI ciclo de la IE 8183 Pitágoras ﻿
Huaman Lagos, Rocio Milagritos (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente plan de acción “Estrategia didácticas como medio para la mejora de la comprensión de textos escritos de los estudiantes del VI ciclo de la I.E 8183 Pitágoras, ha sido elaborado en función a la problemática ...
Las estrategias didácticas de la comprensión de textos escritos como medio para la mejora de los niveles de comprensión en cuarto grado de primaria de la IE N° 8183 Pitágoras ﻿
Arribasplata Rodas, Lizaura (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente plan de acción “Las estrategias didácticas de la comprensión de textos escritos como medio para la mejora de los niveles de comprensión en cuarto grado de primaria de la I.E. N° 8183 – Pitágoras” se ha elaborado ...
Estrategias en la producción de textos escritos para el desarrollo escritural de los estudiantes del V ciclo de la institución educativa Nº 3073 El Dorado ﻿
Ramos Salas, Waldir Wagner (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente plan de Acción ” Estrategias en la producción de textos escritos para el desarrollo escritural de los estudiantes del v ciclo de la institución educativa Nº 3073 El Dorado “ busca dar solución a un problema ...
Estrategias metodológicas para el fortalecimiento del Autovalimiento en la alimentación en los estudiantes del nivel inicial del CEBE Jerusalen ﻿
Oporto Huertas De Bardales, Esther (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
En el presente plan de acción “ Estrategias metodológicas para el fortalecimiento del autovalimiento en la alimentación en los estudiantes del nivel inicial del Cebe Jerusalén” se sustenta la problemática encontrada en la ...
Estrategias para el desarrollo de las nociones pre numéricas en los niños de 5 años de la I.E.I N° 363 San Francisco de Asís ﻿
Pereyra Salazar De Cordero, Maria Del Carmen (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente trabajo académico denominado ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS NOCIONES PRE NUMÉRICAS EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE LA I.E.I N° 363 SAN FRANCISCO DE ASÍS, se ha elaborado a partir de la problemática detectada ...
Evaluación para la retroalimentación formativa y la toma de decisiones posibilita logros de aprendizajes en los estudiantes de la IE N° 371 ﻿
Coz Felix, Elizabeth (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente Trabajo Académico titulado “Evaluación para la retroalimentación formativa y la toma de decisiones posibilita el logro de aprendizajes de los estudiantes de la I.E. N° 371 se ha elaborado a partir de la ...
La investigación científica para la mejora de las competencias de indagación de los estudiantes de la IEI 344 De Zapallal ﻿
Abarca Cueva, Rosa Albina (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El presente plan de acción “La investigación científica para la mejora de las competencias de indagación de los estudiantes de la IEI 344 de Zapallal, se ha elaborado a partir de la problemática identificada el Inadecuado ...

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