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Timestamp: 2018-05-23 14:42:41+00:00

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ORDEN 95/2010, de 20 de diciembre, de la Conselleria de Educación, por la que se regula la validación de la formación profesional para el empleo a demanda impartida por empresas o entidades ubicadas en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana a sus trabajadores con las enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo.
Publicado en DOCV núm. 6432 de 05 de Enero de 2011
Vigencia desde 06 de Enero de 2011
CAPÍTULO II. Sujetos intervinientes
Artículo 3 Empresa o entidad vinculada
Artículo 4 Centro docente validador
Artículo 5 Coordinación del procedimiento de validación
Artículo 6 Personas destinatarias
CAPÍTULO III. Acuerdo o convenio
Artículo 7 Acuerdo o convenio
CAPÍTULO IV. Procedimiento de validación
Artículo 8 Validación de la formación
Artículo 9 Impartición de la formación
Artículo 10 Procedimiento de validación de la acción formativa impartida por la empresa o entidad
Artículo 11 Certificación y efectos de la validación
Artículo 12 Inscripción y matrícula
ANEXO I . MODELO DE ACTA DE EVALUACIÓN Y VALIDACIÓN DE LA FORMACIÓN
ANEXO II . Modelo de registro de firmas de asistencia
ANEXO III . Modelo de certificado de validación de módulos profesionales de ciclos formativos de Formación Profesional con formación para el empleo impartida por empresas/entidades
ANEXO IV . Modelo de solicitud para la inscripción en el proceso de validación
R Educación, Cultura y Deporte 22 Nov. 2013 CA Valenciana (Sentencia TSJ 271/2013 de 15 May., que anula aspectos del art. 10 de la O 95/2010 de 20 Dic., sobre validación de la formación profesional para el empleo con las enseñanzas de FP)
Nümero 1 del artículo 10 anulado por Sentencia TSJCV (Sala de lo Contencioso-administrativo, 5ª) de 15 mayo 2013. Téngase en cuenta la Res [COMUNIDAD VALENCIANA] 22 noviembre 2013, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se publica la parte dispositiva de la Sentencia 271/2013, de 15 de mayo, del Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana («D.O.C.V.» 3 diciembre).
Sentencia del TSJ Comunidad Valenciana, Sala de lo Contencioso-administrativo, Sección 5ª, 15 May. 2013 (Rec. 632/2011)
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, ha previsto una mayor flexibilidad en el acceso a la Formación Profesional inicial, que forma parte del sistema educativo, a la vez que fomenta e impulsa el aprendizaje a lo largo de la vida. En este sentido, establece en el artículo 66, apartado 4, que las personas adultas pueden realizar sus aprendizajes por medio de actividades tanto de enseñanza reglada como no reglada, por lo que tenderá a establecer conexiones entre ambas vías y se adoptarán medidas para la validación de los aprendizajes que se hayan adquirido por vía no reglada.
El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional del sistema educativo (BOE núm. 3, de 03.01.2007), en desarrollo de la ley orgánica mencionada, establece diversas medidas para la promoción de la formación a lo largo de la vida, entre las que hay que destacar la posibilidad de hacer una oferta de formación con el fin de facilitar la formación permanente, la integración social y la inclusión de las personas o grupos desfavorecidos en el mercado de trabajo, prevista en el artículo 34.
En este sentido en la Comunitat Valenciana ya se han adoptado diversas medidas flexibilizadoras al amparo del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, como la oferta parcial de enseñanzas, el régimen de alternancia entre formación y trabajo, así como la oferta en la modalidad semipresencial o las pruebas para obtención de títulos académicos de técnico o técnico superior, que permiten que la Formación Profesional del sistema educativo resulte de utilidad a determinados colectivos, pues este tipo de ofertas se adaptan a diversas situaciones sociolaborales, facilitando su formación y aprendizaje a lo largo de la vida.
Con el fin de seguir mejorando las utilidades de la Formación Profesional del sistema educativo se pretende, mediante esta orden, establecer una nueva medida flexibilizadora e integradora, la validación de la formación impartida en las empresas o entidades a sus trabajadores con las enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo, que permita establecer vínculos entre los subsistemas de formación profesional y posibilitar a quien las supere disfrutar de los efectos propios de la Formación Profesional del sistema educativo, y, en su caso, de la formación profesional para el empleo a demanda regulada por el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, todo ello en el marco del sistema integrado de cualificaciones y formación profesional establecido por la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de julio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional.
Esta nueva medida flexibilizadora pretende seguir facilitando respuestas ágiles y descentralizadoras a los retos más urgentes e inmediatos de que es objeto la Formación Profesional, posibilitando la atención específica a empresas y sectores productivos, e individualizada a los trabajadores, en el contexto de la actual situación económica, mediante ofertas adaptadas a sus circunstancias sociolaborales y articuladas mediante las empresas o entidades interesadas, con el fin de facilitar la formación y el aprendizaje a lo largo de la vida y capitalizar la formación adquirida, así como avanzar en la integración de los dos subsistemas de Formación Profesional, el del sistema educativo y el de la formación profesional para el empleo.
En virtud de lo expuesto y vista la propuesta de la directora general de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de la Formación Profesional de fecha 17 de diciembre de 2010, previo informe del Consejo Valenciano de la Formación Profesional, en ejercicio de las atribuciones que me confieren el artículo 28.e de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell, modificada por la Ley 12/2007, de 20 de marzo, de la Generalitat y el Decreto 118/2007, de 27 de julio, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de la Conselleria de Educación,
La presente orden tiene por objeto regular la validación de la formación para el empleo a demanda impartida por empresas o entidades ubicadas en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana a sus trabajadores con las enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo valenciano.
La validación de la formación para el empleo a demanda impartida por empresas o entidades permite establecer vínculos entre ésta y la Formación Profesional del sistema educativo que posibilitan, a quien las supera, disfrutar de los efectos propios de la formación del sistema educativo y, en su caso, de la formación profesional para el empleo en el marco del sistema integrado de cualificaciones y formación profesional.
Podrá ser validada la formación para el empleo a demanda impartida por aquellas empresas o entidades, ubicadas en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana, que suscriban un acuerdo o convenio vinculante para la validación de dicha formación según se especifica en el artículo 7 de la presente orden.
La empresa o entidad es la responsable de:
1. La formación impartida.
2. Informar a las personas interesadas del procedimiento de validación.
3. Remitir las hojas de inscripción al centro docente junto con los documentos necesarios para formalizar la inscripción al procedimiento.
4. Adoptar las medidas necesarias en materia de prevención de riesgos laborales en relación con la impartición del curso/acción formativa.
La formación impartida por la empresa o entidad será validada por los centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas de Formación Profesional, con relación a los ciclos formativos que tengan autorizados y que estén impartiendo y sean autorizados por la dirección general de la Conselleria de Educación competente en materia de formación profesional como centro docente validador.
Al centro docente validador le corresponde:
1) Abrir el expediente académico del alumnado, y archivar y custodiar los datos, de forma separada del alumnado ordinario.
2) Validar la formación impartida por las empresas o entidades vinculadas, como reconocimiento de la superación de módulo/s profesional/ es de ciclo/s formativo/s.
3) Emitir los certificados acreditativos de la validación/superación del/de los módulo/s profesional/es de ciclo/s formativo/s.
Cada uno de los centros docentes que participen en el procedimiento deberá disponer de un profesor que coordine la validación de la formación.
La persona responsable de la coordinación, en los centros públicos, será un miembro del equipo directivo o el profesor coordinador de ciclos formativos.
La persona responsable de la coordinación, en los centros privados concertados, será designada por su titular de entre el profesorado del correspondiente módulo/s profesional/es.
No podrá ser designado, como responsable de la coordinación o profesor validador de este procedimiento, el profesorado del centro docente que hubiese impartido a los aspirantes al correspondiente procedimiento de validación, la formación para el empleo a validar en los cinco años anteriores a la fecha en que se realice la correspondiente prueba de validación en el centro docente.
1. La validación de formación impartida se dirige al personal procedente de la empresa o entidad firmante del correspondiente acuerdo/ convenio previsto en el artículo 7, que deberá ser exclusivamente el siguiente:
En cuanto a las empresas:
- Sus trabajadores y trabajadoras asalariados.
- Sus trabajadores o trabajadoras autónomos económicamente vinculados a la empresa o entidad.
- Los socios y socias trabajadoras de las cooperativas de trabajo asociado.
- Los socios y socias trabajadoras de las sociedades laborales.
En cuanto a las entidades:
- Personal procedente de empresas integradas en confederaciones de organizaciones empresariales, federaciones/asociaciones empresariales, o bien de colegios oficiales.
- Trabajadores y trabajadoras de entidades sin ánimo de lucro.
2. En ningún caso la validación de formación podrá extenderse por ningún medio (subrogación, ampliación o cualquier otro) a otras empresas o entidades que no sean las signatarias del acuerdo/convenio, ni a su plantilla.
De acuerdo con la finalidad de la validación de la formación impartida por empresas o entidades estarán expresamente excluidas las empresas o entidades cuyo objeto sea impartir formación.
3. Las personas destinatarias procedentes de las empresas o entidades no estarán obligadas a reunir los requisitos académicos de acceso para obtener la validación de módulos profesionales, sin perjuicio de lo cual la obtención del título requerirá estar en posesión de los requisitos de acceso al ciclo formativo de referencia.
4. Las personas destinatarias deberán mantener su condición de trabajador en el momento de la realización de la prueba de validación.
1. La puesta en marcha del proceso de validación de formación para el empleo a demanda impartida por la empresa o entidad requiere la firma de acuerdo o convenio al efecto, a petición de la empresa o entidad interesada dirigida a la dirección general de la Conselleria de Educación competente en materia de formación profesional.
En el caso de que el procedimiento de validación afecte a centros públicos, el acuerdo o convenio se firmará por el representante legal de la empresa o entidad o por aquél en quien delegue y por el titular de la dirección general competente en materia de formación profesional por delegación del conseller de Educación a solicitud de la empresa o entidad, oído el claustro y el consejo escolar o consejo social.
Dicha solicitud deberá contener al menos:
1) El nombre, dirección, correo electrónico y teléfono de la empresa o entidad.
2) La superficie y la identificación de los espacios y equipamientos destinados a la formación de acuerdo con los requisitos exigidos por el subsistema de formación profesional para el empleo.
3) El ciclo o ciclos formativos a que corresponde la formación.
4) El/los módulo/s profesional/es a que corresponde la formación a validar.
5) Propuesta de la formación que se propone impartir (programación, carga horaria y metodología didáctica, criterios de evaluación...), la cual debe tener una coincidencia y afinidad así como una carga horaria mínima en torno al 85% de la carga lectiva completa del módulo profesional a validar.
6) Las características y estudios previos de las personas destinatarias.
7) Las características del profesorado (titulaciones y experiencia) de acuerdo con los requisitos exigidos por el subsistema de formación profesional para el empleo.
La solicitud deberá estar rubricada por el representante legal de la empresa o entidad o por aquél en quien delegue.
2. El acuerdo o convenio de colaboración, para llevar a cabo el procedimiento de validación de la formación, contendrá, al menos, cláusulas relativas a:
1) La responsabilidad de la empresa o entidad con respecto a la adecuación de los espacios, instalaciones y del personal formador y la tramitación de la información correspondiente al expediente académico de cada alumno.
2) El compromiso de la empresa o entidad para llevar a cabo el procedimiento de validación de acuerdo con la normativa que lo regula y, expresamente, a facilitar la supervisión académica por parte del profesor coordinador del centro docente y, si procede, de la Inspección de Educación.
3) El/los módulo/s profesional/es a que corresponde la formación a validar y su vinculación con la actividad productiva de la empresa o entidad.
4) Los objetivos, contenidos, duración y metodología didáctica de la formación que se quiere validar.
5) Los criterios de evaluación aplicables por la empresa o entidad y los criterios de ejecución de la prueba de validación por parte del centro docente.
6) La determinación del centro docente sostenido con fondos públicos al cual se vincula el procedimiento de validación de la formación, y su responsabilidad con respecto a la validación de la formación y a la emisión de la documentación académica correspondiente.
7) El compromiso de la empresa o entidad de asumir los gastos que en su caso se deriven del procedimiento de validación.
8) El compromiso de la empresa o entidad de autoevaluarse como empresa socialmente responsable siguiendo las recomendaciones de la Unión Europea.
1. La validación de formación profesional para el empleo a demanda impartida por empresas o entidades debe vincularse necesariamente con los módulos profesionales de los ciclos formativos de Formación Profesional.
2. En los títulos derivados de la LOGSE se puede validar mediante este procedimiento los aprendizajes de la totalidad de los módulos profesionales establecidos en el ordenamiento curricular en vigor de cada ciclo formativo que sea de aplicación en la Comunitat Valenciana, a excepción de los siguientes: Relaciones en el equipo de trabajo, Relaciones en el ámbito de trabajo, Formación y orientación laboral y Formación en centros de trabajo.
3. En los títulos derivados de la LOE se puede validar los aprendizajes de la totalidad de los módulos profesionales establecidos en el ordenamiento curricular en vigor de cada ciclo formativo que sea de aplicación en la Comunitat Valenciana excepto los módulos profesionales:
Formación y orientación laboral, Empresa e iniciativa emprendedora, y Formación en centros de trabajo, y, en los ciclos formativos de grado superior, el módulo específico de Proyecto, que no se podrán validar por este procedimiento.
4. La validación de formación, tanto de los módulos profesionales correspondientes a títulos LOGSE, como de los correspondientes a títulos LOE, se hará por modulo profesional completo.
5. La prueba de validación de la formación se realizará por el profesorado con competencia docente en el correspondiente módulo profesional designado por la dirección del centro a propuesta del profesor responsable de la coordinación de la validación, oído el departamento de la familia profesional.
6. Los módulos profesionales validados serán certificados por el centro docente.
7. La formación validada será capitalizable para la consecución de un título de Formación Profesional siempre que se acrediten los requisitos establecidos para el acceso al correspondiente ciclo formativo.
8. Los centros docentes gestionarán, con sus recursos y en el marco de su autonomía, las funciones correspondientes a la validación de la formación impartida por la empresa o entidad.
La formación a validar se podrá impartir bien en los espacios e instalaciones puestos a disposición por las empresas o entidades conveniadas siempre y cuando cumplan las condiciones de seguridad y calidad exigidas por la normativa aplicable al subsistema de formación profesional para el empleo a demanda o bien en los centros integrados públicos y privados concertados de Formación Profesional.
1. A partir de la propuesta de formación de la empresa o entidad se identificarán el/los módulo/s profesional/es de acuerdo con el siguiente procedimiento:
a) El centro docente, mediante el profesor coordinador y el profesorado del departamento profesional correspondiente, y la empresa o entidad formadora, mediante el formador, relacionarán los objetivos, contenidos y la duración de la formación de la empresa o entidad con los del módulo profesional, y determinarán el contenido del curso/acción formativa objeto de la validación. Los contenidos del curso/acción formativa estarán necesariamente relacionados con la actividad productiva de la empresa o entidad.
b) Los contenidos y objetivos del curso/acción formativa deben tener una coincidencia y afinidad al módulo profesional a validar y la coincidencia horaria mínima debe ser en torno al 85% con el módulo profesional a validar.
Nümero 1 del artículo 10 anulado por Sentencia TSJCV (Sala de lo Contencioso-administrativo, 5ª) de 15 mayo 2013. Téngase en cuenta la Res [COMUNIDAD VALENCIANA] 22 noviembre 2013, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se publica la parte dispositiva de la Sentencia 271/2013, de 15 de mayo, del Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana («D.O.C.V.» 3 diciembre). Sentencia del TSJ Comunidad Valenciana, Sala de lo Contencioso-administrativo, Sección 5ª, 15 May. 2013 (Rec. 632/2011) R Educación, Cultura y Deporte 22 Nov. 2013 CA Valenciana (Sentencia TSJ 271/2013 de 15 May., que anula aspectos del art. 10 de la O 95/2010 de 20 Dic., sobre validación de la formación profesional para el empleo con las enseñanzas de FP)
2. Calificación del curso/acción formativa impartida por la empresa o entidad:
a) El formador de la empresa o entidad y el coordinador del centro docente acordarán previamente la metodología empleada para determinar la evaluación y la calificación de los aprendizajes logrados.
b) La empresa o entidad evaluará el proceso de aprendizaje de cada persona a lo largo de todo el curso/acción formativa y dicha evaluación se realizará en términos de calificaciones que se formularán en cifras de 1 a 10 con una cifra decimal.
c) El derecho a la evaluación continuada y a la calificación final requiere la asistencia mínima al 85% de las horas del curso de formación.
d) Cada persona debe obtener una calificación mínima de 5 puntos para poder acceder a la prueba de validación.
e) El formador de la empresa o entidad cumplimentará la parte correspondiente al acta de evaluación donde hará constar la nota del aspirante y la asistencia, adjuntando el registro de firmas.
En el anexo I se detalla el modelo de acta de evaluación y de validación de la formación y en el anexo II se detalla el modelo de registro de firmas de asistencia.
3. Prueba de validación en el centro docente:
a) La prueba de validación se realizará en el curso escolar correspondiente a la fecha de finalización del curso/acción formativa impartida en la empresa o entidad, con independencia de que dicho curso/ acción formativa se hubiera iniciado en cursos anteriores.
b) Podrán realizar la prueba de validación, las personas que hayan alcanzado evaluación positiva (calificación mínima de 5) en el curso impartido en la empresa o entidad. Será dirigida por el profesor validador que deberá tener competencia docente en el correspondiente módulo profesional.
c) El tipo de prueba de validación puede tener, entre otros, uno o más de los siguientes formatos:
- Prueba escrita o con la utilización de medios informáticos.
- Prueba práctica.
- Prueba oral mediante entrevista.
- Realización de un trabajo que sintetice los contenidos trabajados en la formación.
4. El profesor validador evaluará la prueba en términos de calificaciones que se formularán en cifras de 1 a 10 con una cifra decimal, debiéndose obtener un mínimo de 4 puntos para poder calcular la media ponderada a que hace referencia el apartado 5.
La calificación final del módulo profesional será la media resultante de ponderar en un 30% la calificación otorgada por la empresa o entidad, y en un 70% la calificación obtenida en la prueba de validación del centro docente. Para validar la formación el interesado/a debe obtener una calificación final que deberá ser igual o superior a 5 puntos.
Dicha calificación final del módulo profesional se calculará con la siguiente fórmula y se expresará en cifras de 1 a 10 sin decimales, redondeándose a la unidad más próxima y en caso de equidistancia a la superior.
Calificación final = (CAF x 0,3) + (CPV x 0,7)
CAF= calificación del curso/acción formativa impartida por la empresa o entidad
CPV= calificación de la prueba de validación realizada en el centro docente
0,3 y 0,7= valor de los parámetros de ponderación
6. El profesor validador cumplimentará en el acta de evaluación (anexo I) la parte correspondiente a la validación de la formación y hará constar la calificación final del correspondiente módulo profesional de cada persona. El acta de evaluación se firmará por el profesor validador, el coordinador del procedimiento, el formador de la empresa/entidad y el secretario del centro docente.
7. El seguimiento de la programación del curso que se realice en la empresa/entidad, será realizado por el profesor coordinador académico del curso/acción formativa, y en su caso con la colaboración del profesor validador, mediante visitas específicas, a cuyo efecto tendrán derecho a percibir las indemnizaciones procedentes de acuerdo con lo dispuesto en el Decreto 24/1997, de 11 de febrero, sobre indemnizaciones por razón del servicio y gratificaciones por servicios extraordinarios, modificado por el Decreto 88/2008, de 20 de junio.
8. Contra los resultados finales de la validación de la formación impartida por la empresa o entidad, las personas interesadas podrán reclamar conforme al siguiente procedimiento:
1. Dentro de los tres días hábiles siguientes a aquél en que le haya sido notificada la calificación, presentará la reclamación mediante escrito dirigido al director o directora del centro docente validador.
2. En el plazo máximo de tres días hábiles posteriores a la recepción de la reclamación escrita, se procederá a la revisión de las pruebas de validación que dieron lugar a la calificación reclamada y los criterios utilizados para evaluarlos, por una comisión designada por la dirección del centro docente y compuesta por el/la jefe/a de estudios, el coordinador del procedimiento, el profesor que validó la formación y otros dos profesores del centro que impartan el módulo profesional objeto de reclamación o en su defecto con competencia docente en el mismo que garantice la competencia de su intervención. La misión de la comisión designada consistirá en realizar un informe, que dará lugar a la emisión de un dictamen por la jefatura de estudios, tomando en consideración las conclusiones del mencionado informe de la comisión.
3. La dirección del centro notificará por escrito a la persona interesada, mediante resolución individualizada, el resultado de la revisión, confirmando o rectificando la calificación reclamada, en el término máximo de dos días hábiles desde la recepción del dictamen.
4. Contra la resolución del director del centro docente, la persona interesada podrá interponer recurso de alzada ante la correspondiente dirección territorial de Educación, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de la recepción de la notificación. El director/a territorial de Educación dictará y notificará resolución individualizada, en el plazo máximo de tres meses, una vez revisado e informado el expediente por la Inspección Educativa y efectuadas las consultas que estime oportunas. Dicha resolución pondrá fin a la vía administrativa.
A las personas que hayan validado la formación se les emitirá la certificación correspondiente, por parte del centro docente de acuerdo con el modelo que figura en el anexo III. Para las personas que hayan participado sin reunir los requisitos académicos, exigidos para la obtención del correspondiente título de Formación Profesional, se hará constar expresamente esta circunstancia en la certificación.
En los certificados se hará constar la calificación final obtenida.
La validación de la formación será capitalizable para la obtención de un título de Formación Profesional o de un certificado de profesionalidad, siempre que se acrediten los requisitos de acceso a ciclos formativos de grado medio o superior, según los casos.
1. La inscripción se realizará, un mes antes de la fecha prevista para la prueba de validación, por módulos profesionales completos de acuerdo con el modelo indicado en el anexo IV, adjuntando a la misma:
1) Fotocopia compulsada del documento nacional de identidad o documento equivalente de identificación (tarjeta de extranjero, permiso de residencia temporal o definitiva).
2) Fotocopia compulsada de la titulación académica o requisito de acceso al ciclo formativo, si se poseen.
3) Número de la Seguridad social (NUSS).
4) Documento justificativo de ser trabajador en activo.
Las solicitudes se presentarán por parte de los interesados en la empresa/entidad donde reciben el curso/acción formativa.
2. Las personas que estén matriculadas en algún/algunos módulo/ s profesional/es de un ciclo formativo no pueden inscribirse simultáneamente, durante el mismo curso académico, a la validación del/los mismo/s módulo/s profesional/es. Para inscribirse en la validación deberá solicitar la anulación de matrícula del/los correspondiente/s módulo/s profesional/es. Para dicha anulación de matrícula se estará a lo dispuesto en el artículo 9 de la Orden 78/2010, de 27 de agosto (DOCV núm. 6347, de 3 de septiembre), de la Conselleria de Educación, por la que se regulan determinados aspectos de la ordenación y organización académica de los ciclos formativos de Formación Profesional del sistema educativo en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana.
3. Una vez comprobada que la documentación presentada por los interesados remitida al centro docente validador por la correspondiente empresa/entidad, cumple los requisitos, los centros docentes matricularán a las personas, abrirán el respectivo expediente académico y archivarán y custodiarán los datos, de forma separada del alumnado ordinario, y se abonarán las tasas y los precios públicos establecidos en la legislación vigente.
Se autoriza a la dirección general competente en materia de formación profesional de la Conselleria de Educación para adoptar las medidas y dictar las cuantas resoluciones e instrucciones sean necesarias para el desarrollo y ejecución de lo dispuesto en esta orden.
MODELO DE ACTA DE EVALUACIÓN Y VALIDACIÓN DE LA FORMACIÓN
Modelo de registro de firmas de asistencia
Modelo de certificado de validación de módulos profesionales de ciclos formativos de Formación Profesional con formación para el empleo impartida por empresas/entidades
Modelo de solicitud para la inscripción en el proceso de validación

References: Artículo 3

Artículo 4

Artículo 5

Artículo 6

Artículo 7

Artículo 8

Artículo 9

Artículo 10

Artículo 11

Artículo 12
 artículo 10
 artículo 66
 Real Decreto 
 artículo 34
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 28
 artículo 7
 artículo 7
 artículo 10
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 artículo 9