Source: https://bor.vlex.es/vid/consejera-cultura-regula-primaria-comunidad-525318026
Timestamp: 2020-04-07 06:05:26+00:00

Document:
Orden 8/2014, de 20 de agosto, de la Consejería de Educación, Cultura y Turismo de La Rioja, por la que se regula la implantación de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de La Rioja - BOR. Boletín Oficial de La Rioja - Legislación - VLEX 525318026
Artículo 3. Permanencia en la etapa
Artículo 4. Horario escolar
Artículo 5. Áreas de conocimiento
Artículo 7. Organización curricular
Artículo 8. Consejo de orientación y Programa de Apoyo a la Lectoescritura
Artículo 10. Medidas de refuerzo y apoyo educativo
Artículo 12. Enseñanza de Religión y de Valores Sociales y Cívicos
Artículo 13. Evaluación del proceso de enseñanza
La presente Orden desarrolla el Decreto 24/2014, de 13 de junio, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de La Rioja.
Esta Orden será de aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de La Rioja que, debidamente autorizados, impartan enseñanzas de Educación Primaria.
Podrán incorporarse a la Educación Primaria con posterioridad a la edad señalada anteriormente los alumnos con necesidades educativas especiales, temporales o permanentes, a los que se haya autorizado la permanencia un año más en la etapa de Educación Infantil.
De acuerdo al artículo 14.5 del Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria, la escolarización del alumnado de incorporación tardía en el sistema español, en los términos fijados en el artículo 78 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, se realizará atendiendo a sus circunstancias, conocimientos, edad e historial académico. Cuando estos alumnos presenten un desfase en su nivel de competencia curricular de más de dos años, podrán ser escolarizados en el curso inferior al que les correspondería por edad.
Artículo 3 Permanencia en la etapa
Los alumnos que no alcancen los objetivos educativos o no superen el grado de adquisición de las competencias correspondientes podrán permanecer escolarizados en régimen ordinario un año más durante la etapa. Para los alumnos con necesidades educativas especiales a los que se refiere el artículo 73 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, que repitan excepcionalmente una segunda vez, se prolongará un año el límite de edad, siempre que ello favorezca su integración socioeducativa.
El horario semanal, incluidas las horas de recreo, para cada uno de los cursos de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de La Rioja será, al menos, de 25 horas semanales.
La distribución del horario semanal de cada uno de los cursos de la Educación Primaria se ajustará a lo dispuesto en el Anexo I de la presente disposición.
Artículo 5 Áreas de conocimiento
La Educación Primaria se organiza en las áreas de conocimiento que se expresan en el artículo 6 del Decreto 24/2014, de 13 de junio, por el que se establece el currículo de Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de La Rioja.
La organización horaria de las áreas para cada curso de la etapa se ajustará a lo dispuesto en el Anexo I de la presente Orden.
Los alumnos cursarán Comprensión Lectora y Razonamiento Matemático como asignatura de libre configuración autonómica con el fin de profundizar o reforzar las áreas troncales, de acuerdo a lo establecido en el artículo 18.4 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, según redacción dada por el apartado nueve del artículo único de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa.
En las distintas áreas se prestará especial atención al desarrollo correspondiente de las competencias clave que los alumnos deberán haber adquirido al finalizar la etapa de Educación Primaria.
En la Educación Primaria, la acción tutorial orientará el proceso educativo individual y colectivo de los alumnos.
El profesor-tutor coordinará la intervención educativa del conjunto del profesorado y mantendrá una relación permanente con la familia, a fin de facilitar el ejercicio de los derechos reconocidos en el Artículo 4.1 d) y g) de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del derecho a la educación, según la redacción dada por el apartado 1 de la Disposición final primera de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.
Con el fin de garantizar un correcto proceso de enseñanza y aprendizaje, que permita al alumnado aprender a su ritmo, asegure la continuidad en los aprendizajes y en los métodos de enseñanza y posibilite una mejor organización de las actividades de recuperación y de profundización, cada maestro tutor desarrollará su actividad tutorial con el mismo grupo durante dos cursos académicos como máximo. Esta labor se iniciará en los cursos impares de la etapa (primero, tercero y quinto) y continuará durante el siguiente curso...
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Decreto-Ley 14/1964, de 16 de julio, aclaratorio del requisito de vecindad en las elecciones de representantes de cabezas de familia en el Municipio de Madrid.

References: Artículo 3

Artículo 4

Artículo 5

Artículo 7

Artículo 8

Artículo 10

Artículo 12

Artículo 13
 artículo 14
 Real Decreto 
 artículo 78

Artículo 3
 artículo 73

Artículo 5
 artículo 6
 artículo 18
 Artículo 4