Source: https://es.scribd.com/doc/49820052/NORMAS-TESIS-UNERMB-junio-2005
Timestamp: 2016-04-29 03:03:44+00:00

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Artículo 2: Promover a través del trabajo de investigación que el aspirante desarrolle habilidades específicas en la realización de proyectos o en el campo de la investigación en su área. o que simplemente constituyan un serio ejercicio. competitividad e innovación. es decir. 5
.CAPÍTULO I ASPECTOS GENERALES Objetivos del uso de las normas Artículo 1: Garantizar la elaboración y presentación del trabajo de investigación dentro de los lineamientos contenidos en esta normativa y para asegurar el cumplimiento de los requerimientos académicos mínimos y ciertos aspectos formales generales. Puede ser que los resultados del trabajo de investigación sólo tengan aplicación local. caracterizados por su calidad. Condiciones básicas del trabajo de investigación Artículo 4: El trabajo de investigación debe representar un intento serio por analizar y tratar de dar solución a algún problema de conocimiento o situación. que sea capaz de aplicar los pasos de la elaboración de un proyecto o de la metodología científica para resolver un problema relacionado con diferentes áreas de interés. originalidad. Artículo 3: Impulsar trabajos de investigación cualquiera sea su naturaleza o tipo.
Características de los trabajos Artículo 8: El trabajo de investigación puede ser de naturaleza científica.bien para establecer los fundamentos teóricos y conceptuales en torno a un problema. Artículo 5: El tema de investigación debe obedecer a problemas de conocimiento. Artículo 6: El trabajo debe orientarse a la búsqueda de aportes impactantes en el campo de la Investigación. regional. para definir y aplicar una estrategia apropiada para resolverlo. nacional o internacional. o bien para desarrollar un producto tecnológico con una rigurosa
fundamentación metodológica. zuliana. Artículo 7: La investigación debe desarrollarse a través de procesos científicos de producción del conocimiento de alta calidad que busquen conocer y transformar la realidad venezolana. En otras palabras. la producción y búsqueda de respuestas acordes a las necesidades sociales susceptibles de ser desarrolladas en alguno de los paradigmas de la Investigación. artística y/o tecnológica de acuerdo al campo de estudio al que 6
. de la Costa Oriental del Lago de Maracaibo y áreas de influencia. humanística. necesidades del entorno o situaciones reales y prioritarias observadas en el contexto institucional. contribución al desarrollo nacional y/o
compromisos con la Región.
se adscriba. como corresponda.
a los fines que persiga. deberán seguir las normas mínimas de presentación y constituyen una oportunidad valiosa para ejercitarse al presentar informes escritos durante la carrera de pregrado o postgrado que cursan. a su condición de investigación pura o aplicada o a cualquier otro elemento distintivo que asuma el investigador o investigadores. Artículo 10: Los estudios investigativos adscritos o provenientes de organismos de investigación pueden ser realizados de forma individual. en parejas o en grupos. Artículo 9: Los trabajos escritos referidos a requisitos de las asignaturas cursadas. cualesquiera que sea su índole (teórica o práctica). Artículo 12: Los trabajos o reportes de investigación realizados con la finalidad de obtener un título profesional de pregrado responderán a estas 7
. al paradigma o enfoque de
investigación que lo oriente. pero su naturaleza y procedimientos se regirán por los reglamentos y/o normas establecidas por la universidad en cada caso. siempre y cuando la investigación que se realiza así lo requiera. Artículo 11: Los trabajos de investigación realizados por profesionales con la finalidad de presentarlos para ascender a una categoría en el escalafón o como requisito para cambiar de dedicación se suscribirán a estas normas de presentación.
maestría o doctorado) se harán de acuerdo a estas normas de presentación. Artículo 14: Los trabajos para obtener el grado de especialización deben caracterizarse por presentar resultados demostrativos del uso de
herramientas derivadas de los conocimientos adquiridos en sus estudios de postgrado. en parejas o en grupos de investigación siempre que los asesores. Artículo 15: Los trabajos de investigación para obtener el grado de maestría deben orientarse al uso práctico. Artículo 13: Los trabajos para obtener un título profesional de postgrado (Especialización. Los trabajos que se presenten deben acogerse además.normas de presentación escrita. tutores institucionales o empresariales conjuntamente con los investigadores consideren la pertinencia del número de participantes con respecto a la amplitud y profundidad del estudio que se va a realizar y presentar. proyectos. a las normas internas de procedimientos de los programas. Artículo 16: Las tesis para obtener el grado de doctor deben contener una contribución de importancia indiscutible al conocimiento científico actual de la 8
. desarrollo y ampliación de los
conocimientos adquiridos durantes sus estudios. estos pueden realizarse en forma individual. departamentos y cátedras respectivas a los que estén dirigidos. además deben realizarse estrictamente en forma individual y se requiere la orientación de un tutor.
La naturaleza de la realidad es única.humanidad. y en técnicas estadísticas. En el paradigma interpretativo. En el paradigma crítico reflexivo el investigador es al mismo tiempo objeto de investigación (sujeto – sujeto). las cuales argumentan lo siguiente: ¿Cuál es la naturaleza de la realidad? (Naturaleza Ontológica) 1. En el paradigma Interpretativo la realidad objetiva se ha evaporado. contempla la descripción e incluye compresión interpretativa del fenómeno hasta llegar a teorizar sobre el mismo. ecuanimidad y libertad para presentar sus ideas.
Naturaleza Ontológica: En el paradigma positivista la realidad del conocimiento está fuera de la concepción del investigador y está regida por leyes naturales inmutables. Desde el punto de vista crítico. A través de la acción científica se predicen y controlan los fenómenos naturales. se cuenta con una alternativa metodológica diferente al método tradicional. en el se construye una estrategia metodológica no convencional cuyo proceso se centra en lo cualitativo. La acción de Investigar se ejecuta en escenarios naturales múltiples. además exhibir un entrenamiento notable en el uso del método de investigación seleccionado por el investigador y una demostración de originalidad. intangibles y holísticos. la realidad es dinámica. Aquí el investigador admite su predisposición a los hechos e interactúa con ellos. que se piensa desarrollar. En el paradigma crítico reflexivo se utiliza una metodología crítica dialéctica basada en vivencias y en la comunicación personal entre los actores. 2 Naturaleza Epistemológica: En el paradigma positivista se práctica la objetividad. ¿Cuál es la
naturaleza de la relación entre quien indaga y lo indagado? (naturaleza Epistemológica2 y ¿Cómo debe el investigador proceder en la búsqueda del conocimiento? (naturaleza Metodológica)3. 3 Naturaleza metodológica: En el paradigma positivista se utiliza una metodología experimental o de manipulación de métodos empíricos.
. En el paradigma etnográfico se parte de una concepción según la cual no hay objetividad absoluta. fragmentable. evolutiva e interactiva. está inmerso dentro del paradigma postpositivista. la cual se apoya en instrumentos válidos y fiables. Artículo 17: El investigador o investigadores podrán decidir bajo la orientación del tutor el paradigma o enfoque metodológico que le servirá de modelo a seguir durante el proceso de investigación. así como el etnográfico. Desde el punto de vista filosófico cada Modelo de Investigación responde a diversas interrogantes. El objeto de investigación y el investigador están distanciados y son independientes. tangible y simplificada. donde se busca un paradigma de consenso a través de la intersubjetividad humana. Se ha convenido en denominarla Metodología Científica Tradicional. brillantez. El paradigma Critico Reflexivo.
en este sentido se recomienda el uso de impresoras de inyección de tinta o láser. epistemológica y metodológica del paradigma.
CAPÍTULO II NORMAS DE PRESENTACIÓN Recursos materiales Artículo 19: Versiones en papel de los trabajos de investigación: las impresiones serán en color negro. base 20. Artículo 21: Los trabajos de investigación se entregan anillados. Artículo 20: Los trabajos presentados deben emitirse usando medios que aseguren un acabado óptimo. color blanco puro. solamente en una cara de la hoja del papel. si es un proyecto. El color de cartulina dependerá la identificación de las carreras. orientación vertical (excepto en el caso de ilustraciones o gráficos que requieran una orientación horizontal). o empastados si se trata del informe final de investigación. a través de medios automatizados
utilizando papel bond. Ejemplo: Educación
. tamaño carta (216 por 279mm).Artículo 18: El investigador al seleccionar un modelo de investigación determina los procedimientos que seguirá los cuales dependerán de la naturaleza ontológica.
(gris). Administración (rojo vino). incremento en el tiempo de dedicación del profesor o desarrollo de estudios adscritos a organismos de investigación. los cuales se identificarán en la cara anterior con los mismos datos de la portada del ejemplar impreso y agregando en la cara posterior un índice de contenido que sirva al lector para conocer a grandes rasgos el contenido general del trabajo.5) en interlineado intra párrafo y entre párrafos. Ingeniería (azul). Artículo 25: Espaciado interlineal: El texto del trabajo presentado se hará a espacio y medio (1. obtención de grado académico. Artículo 22: Para la consignación de proyectos e informes finales de investigación se entregarán los ejemplares impresos requeridos por cada instancia académica que determine el requisito de asignatura. Medicina (amarillo). Postgrado (azul oscuro). Artículo 23: Versiones digitalizadas de los trabajos de investigación: se recomienda el uso de discos compactos. ascenso en el escalafón. Aspectos mecanográficos Artículo 24: Sangría: Se sugiere el uso de sangría especial de primera línea de cinco espacios (equivalente a un centímetro) al inicio de cada párrafo nuevo y mantenerlo uniforme en todo el trabajo. excepto al concluir título y
. incluyendo las páginas de agradecimientos.
la lista de gráficos y finalmente las referencias bibliográficas. la bibliografía. el índice general. el espacio sencillo se permite en el resumen. Esta característica aplica de igual manera a las páginas en las que se escriben la dedicatoria. Artículo 29: Títulos y subtítulos: En este aspecto se debe resaltar el hecho de que se debe centrar y usar letras mayúsculas sostenidas en los títulos de las 12
. no se requiere entre los aspectos listados. Escriba por lo menos dos líneas al inicio o al final de cada párrafo en la parte superior o en la parte inferior de la página. Artículo 26: Además. Se permite también espacio sencillo en los anexos. Artículo 27: Páginas capitulares: Este aspecto se refiere a que cada uno de los capítulos del informe de investigación desarrollado debe siempre iniciar una página nueva. la lista de cuadros o tablas. las conclusiones. los reconocimientos. las cuales no se deben emplear en ninguna circunstancia.subtítulo. Artículo 28: Líneas en Inicios y finales de página: No es conveniente dejar líneas aisladas al inicio o al final de la página. asegúrese de que sea consistente a través de todo el informe. Se permite usar espacio sencillo solo en párrafos de listas. Si decide usar un espaciado diferente para cada título de capítulo. El espaciado sencillo es obligatorio para citas textuales en bloques. el resumen. que se hará a triple espacio. los índices de ilustraciones. lo que se denomina también líneas huérfanas. las tablas y las notas. la introducción. las recomendaciones.
capítulos. Los subtítulos sólo deben llevar iniciales mayúsculas y el resto del texto debe ir en letras minúsculas. esto garantizara la formalidad y la estética de la presentación escrita. Asegúrese de que los títulos y subtítulos sean exactamente iguales en el texto desarrollado y en el índice general. anexos y también en la página de la bibliografía. letras o viñetas. luego se recurre al uso de la sangría de cinco (5) espacios (equivalente a un centímetro) o cualquier otro recurso disponible que permita distinguir estos aspectos y que además garantice una distribución formal y estética dentro del diagramado de las páginas del trabajo investigativo que se está desarrollando. 13
. se omite el estilo de fuente negrita.páginas preliminares. En ambos casos deben usarse negrillas para la totalidad de las letras. Artículo 30: En el caso de requerir la utilización de otros encabezados subordinados a los subtítulos. gráficos y de ilustraciones o figuras. cuidando su aparición junto al margen izquierdo y su uniformidad y/o secuencia. así como también en el índice de tablas. Artículo 32: Para listados o elementos que precisen ordenamiento dentro del texto se pueden usar nomencladores como números. Artículo 31: Cuando un titulo abarque más de una línea se puede reducir el espaciado interlineal a un espacio. en cuanto al tipo utilizado.
2003) a la recolección de los mismos. Artículo 34: Las explicaciones o argumentaciones (análisis e interpretación) correspondientes al contenido de los cuadros. figuras. gráficos o figuras se insertan a continuación de los mismos. Se debe evitar la redundancia o repetición de información. Por lo cual la redacción debe ser clara y precisa sin sacrificar la profundización en el tema. procesos.
indicadores. parámetros estadísticos. Artículo 35: Los cuadros o tablas deben identificarse con numeración (arábiga) consecutiva y un título o nombre alusivo a la información que registran sus datos referida a categorías. tablas. muestra. señalando la autoría (individual. guardando la continuidad. gráficos y/o similares: La inserción de estos elementos en el texto del trabajo. A continuación se presenta un ejemplo de cuadro que ilustra la explicación anterior:
. grupos. pareja o grupo de investigación) y la fecha correspondiente (Ejemplo: Arcila. variables. dimensiones. Debe estar plenamente justificada y guardar estricta relación con la temática y/o aspecto tratado. entre otros que se ajusten a la naturaleza de las tablas. Es importante considerar que en la parte inferior izquierda del elemento insertado debe especificarse la fuente y/o instrumento de dónde se obtuvieron los datos.Artículo 33: Cuadros. la coherencia necesaria en el discurso y garantizando la fluidez en la lectura. ubicación espacial. no deben romper con la continuidad del discurso. población.
Fuente: Cálculos basados en las respuestas del cuestionario aplicado a estudiantes del IUPSM y UNERMB.Ejemplo: Cuadro 9 Función social de la universidad. A continuación se presentan dos ejemplos: Ejemplo 1
100 80 % 60 40 20 0 1 2 3 4 ÍTEMES 5 6 7 SI NO
Gráfico 1: Procesos de aprendizaje: Condiciones internas del aprendizaje. Docentes e investigadores Preparación del recurso humano SI % NO % 42 91 4 9 Fuente: Cálculos basados en las respuestas de cuestionarios aplicados a docentes e investigadores de la UNERMB. los gráficos o las ilustraciones deben identificarse en la parte inferior izquierda de los mismos con numeración (arábiga) consecutiva resaltada con estilo de fuente cursiva. Agreda y Sivira (2003) 15
. seguida del título o nombre alusivo a la información que registra resaltado con estilo de fuente negrita y la fuente señalando autoría y fecha a la cual corresponde la información. Apellido (2004) Artículo 36: Las figuras.
peso. a color. volumen o de carácter financiero. El sólo hecho de aparecer en tal condición su identificación y ubicación sugiere al lector su búsqueda. tablas. Artículo 38: Las medidas de cantidad. p. así como cualquier fórmula empleada en el trabajo. La aparición de notas explicativas al pie de la página debe estar justificada. Ejemplo: La distribución de la muestra de estudiantes de las escuelas básicas del municipio Cabimas (cuadro 5.Ejemplo 2 Figura 26.120) indica la utilización de un alto porcentaje de la población en estudio. deben ser explicadas al pie de la página. Fuente: Normas COVENIN 1376-87
Artículo 37: La mención de elementos ilustrativos en el texto se debe indicar entre paréntesis mostrando el tipo de elemento y el número de la página donde se encuentra. Artículo 39: En el informe de investigación podrán incluirse gráficos. sin utilizar la palabra ver o véase. Las ilustraciones y tablas podrán ser presentadas horizontalmente si no admiten la orientación vertical. 16
. Las notas deben ser precisas y necesariamente deben llevar un orden consecutivo. figuras y similares. distancia. Tubería de prueba.
sino mantener los colores. 2. 7. a excepción de aquellas difíciles de ilustrar. sobre todo si se trata de diferenciar datos o partes. Actualmente los procesadores de texto poseen herramientas para la inserción de ecuaciones o fórmulas matemáticas que permiten establecer formatos de números. 4. Artículo 45: La presentación de ecuaciones deberá ser mecanografiada. No usar el estilo de fuente cursiva excepto para las palabras cuyo origen sea de un idioma diferente al español. de estilo regular. siempre y cuando se hagan distinguibles claramente al lector. Es importante destacar que se debe usar el mismo tipo de letra para todas las páginas de texto del informe. Usar el mismo tipo de fuente para todo el informe. Usar el mismo tipo de fuente para numerar las ilustraciones y las tablas.Artículo 40: En el caso de incluir elementos a color debe garantizarse que todas las versiones tengan este recurso. Artículo 44: Usar numeración estándar (0. Artículo 41: Fuente: Para la trascripción se debe utilizar la fuente Arial. incluyendo las páginas preliminares. 8. sin subrayados ni efectos de texto especiales. 5. las referencias bibliográficas y los anexos. Artículo 43: Se podrán usar tamaños reducidos de fuentes solamente en los apéndices así como también en las ilustraciones y tablas. 1. 6. Esto indica que si se presentan versiones fotocopiadas. agregar 17
. el cual puede ser diferente del tipo de fuente usado para el texto del trabajo. 3. las páginas a color no deben fotocopiarse en blanco y negro. No se permiten el estilo de fuente cursiva para números. 9) en el texto y para los números de página. Artículo 42: El tamaño de la letra no deberá exceder de 12 puntos y poseer espaciados y posiciones entre caracteres normales.
deberá inscribirse dentro del área de impresión que limitan los márgenes. dedicatoria. Artículo 49: Las páginas capitulares no se enumeran. Artículo 48: Numeración de páginas: Enumere con formato de números arábigos todas las páginas del texto. se utilizará numeración romana minúscula: i. notas especiales. identificación del trabajo. reconocimientos. incluyendo las tablas. Los tres lados restantes: superior. Las páginas en las que aparecen cuadros y gráficas también deben enumerarse y su disposición (vertical u horizontal) no debe alterar la posición del número de página. aclaratorias. En las páginas del título. No haga correcciones con pluma o lápiz. Si hace 18
. ilustraciones y anexos. ii. iv… No use la palabra "página" antes de la numeración de las páginas. Coloque los números de páginas en la posición inferior (al pie de la página) y en alineación central. Artículo 46: Marginación: El margen izquierdo (lado del encuadernado) será de 4 centímetros. Puede numerar las ecuaciones a través del escrito si lo considera pertinente. Puede usar un estilo de letra diferente al del texto para las ecuaciones. Si necesita hacerlas a mano. iii. derecho e inferior. Use el mismo tipo de fuente para todos los números de página. Artículo 47: Las páginas horizontales deberán tener en la parte superior de la hoja un margen de 4 centímetros para que al ubicarlas de manera vertical en el informe este margen coincida con el requerido para el encuadernado. serán de 3 centímetros. Todo el texto del informe. Artículo 50: Elementos estéticos: No tache ninguna parte del texto de ninguna manera. prólogo. pero deben contarse en el orden del informe. incluyendo el número de página. incluyendo tablas e ilustraciones.funciones y marcadores. utilice regla y tinta negra.
correcciones en alguna página del informe. Artículo 55: Cuando utilice siglas por primera vez en el texto escriba a continuación usando paréntesis el significado de la misma. Ejemplo UNERMB (Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt) CAPÍTULO III 19
. Artículo 52: Cuide la sintaxis al redactar textos. luego podrá utilizar la sigla solamente. Artículo 54: Cuide la ortografía de las palabras: El uso de mayúsculas y minúsculas. No use correctores líquidos que se utilizan para máquinas de escribir. Evite las faltas de concordancia en oraciones y párrafos. Sea consistente en el uso de la persona gramatical. específico y formal. Sin embargo en algunas investigaciones se justifica el uso de la redacción en primera persona. por lo general estos informes se redactan en tercera persona. Artículo 53: Use los signos de puntuación adecuadamente para facilitar al lector la una fluidez lectora apropiada y la comprensión de las ideas plasmadas en el informe de investigación. la acentuación y la escritura de términos técnicos y científicos son muy importantes. No use puntos para separar letras de la sigla. asegúrese que la nueva impresión cumpla con los estándares de formato que ha utilizado. Procure escribir de acuerdo a su estilo. Mantenga la coherencia entre párrafos. espontáneo. usando citas sin excederse. evitando la imitación y cuidando loa originalidad. La redacción y el estilo Artículo 51: Al redactar un informe científico use un lenguaje comprensible.
se ubican en el índice general o de contenidos de la siguiente manera: Ejemplo: Sección parcial del índice general: VEREDICTO DEDICATORIA RECONOCIMIENTOS INDICE DE CUADROS INDICE DE GRAFICOS RESUMEN INTRODUCCIÓN CAPÍTULOS Artículo 58: La portada o carátula incluye el membrete institucional.EL REPORTE O INFORME DE INVESTIGACIÓN Artículo 56: El proyecto. El proyecto de investigación excluye de su contenido todo lo correspondiente a resultados de investigación. Partes preliminares Artículo 57: Las partes preliminares son aquellas secciones que aparecen antes del texto del trabajo y cumplen básicamente una función de presentación. reporte o informe final de investigación deberá ajustarse a los siguientes elementos: Partes preliminares. texto del trabajo y aspectos complementarios. exposición o preámbulo del informe de investigación. el logotipo de la universidad. manteniendo aspectos básicos de la planificación de la investigación. Las partes preliminares ubican al lector ya que los tópicos se colocan indicando el número de la página. titulo de la investigación y subtitulo si es 20 ii iii iv v vi vii 1
las instancias que avalan el trabajo. sin exceder los 12 puntos. con interlineado sencillo en la parte superior central y en mayúscula sostenida. estilo regular. requisito al que obedece la presentación del trabajo. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA POSTGRADO MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Ejemplo de membrete 3: REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. Maestría. Proyecto. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA POSTGRADO 21
. tutor y pie de imprenta. Administración. autor. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA EDUCACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS Ejemplo de membrete 2: REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. u otro. Subprograma. Vicerrectorado Académico. según aplique. la institución. Investigación. Postgrado y/o el organismo. Ingeniería y Tecnología. Artículo 59: El membrete se presenta con el tipo de fuente arial. incluye el nombre del país. Ejemplo de membrete 1: REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. subproyecto. tales como. programa académico (Educación.necesario.
concreto y reflejar el espíritu de la investigación en no más de 17 palabras sustantivas. si es necesario. estilo regular negrita. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA ADMINISTRACION PROYECTO GERENCIA INDUSTRIAL Artículo 60: Seguidamente se inserta el logotipo de la universidad (emula el mapa del estado Zulia). fuente arial. y un subtítulo. el cual debe ser explícito. con interlineado sencillo) el título del trabajo centrado. debe aparecer (en mayúscula sostenida. fórmulas.
Artículo 61: En la parte media central de la portada.MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Ejemplo de membrete 4: REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. entre otros. por lo que no debe ser alterado en su tamaño. 22
. para facilitar su búsqueda por medios electrónicos y digitalizados de información. letras de origen griego. sin exceder los 12 puntos. el cual es una representación grafica de su imagen institucional.
Artículo 62: El título debe estar escrito en palabras exclusivamente. dimensiones y colores. de tal forma que no se deberán usar símbolos.
Ejemplo: Cabimas. Yelitza Casanova. Autora: Lic. Se use el grado académico obtenido por uno y otro. que es una hoja en blanco que sirve para protección del trabajo de investigación. 23
. la naturaleza. febrero de 2005 Artículo 66: Inmediatamente después de la portada aparece la hoja de guarda o respeto. se ubica el autor y tutor. No use coma entre el mes y el año.Artículo 63: A continuación (debajo del titulo y antes de los autores). Tutora: Dra. aparece centradamente con inicial mayúscula. ascender en el escalafón. cambiar la dedicación u otra. sin ningún tipo de resaltado. Ejemplo: Trabajo especial de grado para optar al título de Magíster Scientiarum en Administración de la Educación Básica Artículo 64: En la parte media baja derecha de la página con interlineado sencillo. Nurys Márquez de V. trabajo de investigación o tesis para optar a título. y seguidamente el mes y el año cuando se culminó el proyecto o la versión final del informe de investigación. Artículo 65: En la parte inferior central se coloca la localidad donde se presenta el trabajo. si aplica. MSc. así como nombres y apellidos completos de ambos. el requisito o grado académico que originó la presentación del trabajo: Proyecto.
Artículo 68: Página de aprobación (Acta veredicto): Se inserta en tesis y trabajos de grado. con su número de cédula. con el fin de inscribirlo y someterlo a evaluación. En esta plana el autor o autora consagra el esfuerzo del trabajo realizado a quien él considera lo merece.Artículo 67: Página de aceptación del tutor: Esta página se inserta en el proyecto de investigación. Ejemplo: A todo aquel que Inquisitivamente busca la sapiencia para vivir en sociedad. Es una comunicación del tutor para remitir el proyecto a la instancia que coordina las investigaciones. el nombre del autor. Su ubicación dependerá de la extensión del contenido (puede abarcar toda la página o un pequeño espacio). Incluye una declaración de aceptación de la tutoría. Incluye el título del trabajo. el nombre del autor y la cédula de identidad. Esta página se cuenta en el ordenamiento pero no se numera. Artículo 69: La dedicatoria. el título del trabajo. El modelo responde a la instancia y al requisito al cual responda el trabajo de investigación. nombres y firmas de los jurados. por lo que deberá regirse por las normas de diagramación y la estética.
. Esta página de aceptación se ajusta al modelo de la instancia que lo requiera. es optativa y ocupa una sola página.
entre otras. una pareja o grupo de investigación. sólo se incluye una página de reconocimientos. una pareja o grupo de investigación. Esto aplica a todo el trabajo. por lo que deberá regirse por las normas de diagramación y la estética. no anecdótica. 25
. así debe terminar. El trabajo en equipo presupone la unidad y solidaridad de sus integrantes. el trabajo en equipo presupone la unidad y solidaridad de sus integrantes. profesionales y/o personas. Recuerde la formalidad requerida para este tipo de trabajos.
Artículo 73: Los reconocimientos se redactan de manera profesional. las cuales podrían estar redactadas con una persona gramatical diferente a la que usa el investigador o investigadores. Se exceptúan los casos donde se incluyen citas textuales. expresiones de individuos o transcripción de entrevistas. sólo se incluye una página dedicatoria. Artículo 71: Página de reconocimientos o agradecimientos: En esta página el (los) autor(es) o la (las) autora(s) expresa(n) reconocimientos o gratitudes a instituciones. Como en el caso de la dedicatoria. Su ubicación dependerá de la extensión del contenido (puede abarcar toda la página o un pequeño espacio). Si lo hace en tercera o primera persona. Asegúrese de ser congruente con la persona gramatical en la que redacta los agradecimientos.Artículo 70: En el caso que el trabajo lo haya realizado una persona. Artículo 72: En el caso que el trabajo lo haya realizado una persona. Artículo 74.
A familiares y amigos quienes con amor y paciencia me han acompañado en todos los momentos de lucha y han sido la fuerza de empuje para seguir perseverando. A todos. quien en medio de todos los obstáculos que se presentaron me orientó al encontrar las metas. como el resto de las preliminares debe identificarse siempre con numeración romana. A continuación se presenta un ejemplo de reconocimiento. por abrir sus puertas para formarme profesionalmente. Artículo 76: Índice de contenidos: El índice de contenidos es necesario ya que presenta el material del trabajo a manera de temáticas. Artículo 77: El índice de contenido del proyecto o informe de investigación tiene que ser claro y debe indicar las páginas donde se encuentran los 26
. El número romano se debe colocar en la parte inferior central y es la primera página en donde aparece un número de página en el informe final. Su utilización además de servir al método de exposición. A la Ilustre Universidad Nacional Experimental “Rafael Maria Baralt”. quienes confiaron en mí al concederme el derecho a la vida y mayordomías que me conducen a grandes y transcendentes metas. Las anteriores páginas se cuentan pero no se numeran.Artículo 75: Esta página. sirve de guía al lector en cuanto a la ubicación de los aspectos que busca o que le parecen interesantes. gracias. y muy especialmente a mi tutor. Ejemplo: RECONOCIMIENTOS A Dios el Eterno Padre y a su Hijo Jesucristo.
contenidos. la introducción. Abarca las partes preliminares. la investigación y el desarrollo Globalización de sistemas de investigación Situación de la investigación universitaria Sistema de variables e indicadores Definición conceptual de variables Operacionalización de variables Ejemplo: Índice parcial: Capitulo III de un trabajo Descriptivo III MARCO METODOLÓGICO Tipo de investigación Diseño de la investigación Población y muestra 27 105 106 111 22 27 27 48 69 100 100 102 6 16 16 17 18 20
. los títulos y subtítulos del texto del trabajo distribuidos por capítulos de acuerdo al paradigma de investigación y las partes complementarias. que también suelen tener aspectos distintivos de acuerdo al paradigma. y donde no deben faltar los anexos y las referencias bibliográficas: Ejemplo: Índice parcial: Capitulo I de un trabajo Descriptivo I EL PROBLEMA Planteamiento y formulación del problema Objetivos de investigación Objetivo general Objetivos específicos Justificación del estudio Delimitación del estudio Ejemplo: Índice parcial: Capitulo II de un trabajo Descriptivo II MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL Antecedentes de investigación Bases teórico conceptuales Innovación.
Población Muestra Técnicas para la recolección de información Instrumento Validez Confiabilidad Técnicas para analizar los datos IV RESULTADOS DEL ESTUDIO Análisis e interpretación de los datos Resultados para variable 1 Resultados para variable 2 Resultados para variable 3 Discusión de resultados CONCLUSIONES RECOMENDACIONES ANEXOS A B Cuestionarios Guía para validación de instrumentos 120 130 142 150 181 105 105 125 Ejemplo: Índice parcial Capitulo IV y partes finales trabajo Descriptivo 119
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Ejemplo: Índice parcial: Capitulo I de una investigación comparada I DIAGNOSTICO DE LA SITUACION Situación especifica del problema Propósito general Razones del estudio Ámbito de la investigación Ejemplo: Índice parcial: Capitulo II de un estudio comparativo II DESCRIPCION DE LA SITUACION 28 11 4 8 8 9 10
Características del diseño curricular Educación Básica Componentes del diseño curricular Educación Básica El Proyecto Pedagógico de Aula: una herramienta para planificar Características de la Educación Básica en España Hechos que llevaron a la reforma educativa española Hechos que llevaron a la reforma educativa venezolana Ejemplo: Índice parcial: Capitulo III de una investigación comparada III INTERPRETACION Disfunción del Sistema Educativo Español y sus causas Disfunción del Sistema Educativo Venezolano y sus causas
Ejemplo: Índice parcial: Capitulo IV de una investigación comparada IV MARCO METODOLÓGICO Tipo de investigación Método comparativo Elementos a comparar en el estudio 42 43 44 45
Ejemplo: Índice parcial: Capitulo V de una investigación comparada V YUXTAPOSICION Análisis comparativo de la transversalidad del Sistema Educativo implementado en España y el venezolano CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFIA ANEXOS 29 46 48
52 57 59 61
Ejemplo: Índice parcial: Capitulo I de una investigación acción I DIAGNOSTICO DE LA SITUACION Identificación del ámbito de estudio Percepción inicial del investigador Idea general Propósito de la investigación Jerarquización de problemáticas Caracterización: Descripción de actores Conformación de grupos de investigación Sensibilización de grupos Ejemplo: Índice parcial: Capitulo II de una investigación acción II MARCO REFERENCIAL Fundamentación metodológica Paradigma de investigación Fundamentos de la Investigación acción Investigación acción participante Teorías que sustentan la acción Bases conceptuales Gerencia Educativa Organizaciones Educativas Integración Escuela comunidad Ejemplo: Índice parcial: Capitulo III de una investigación acción III PLANIFICACION DE LA INVESTIGACION Modelo de investigación Técnicas de recolección de información Análisis y presentación de la información Ejemplo: Índice parcial: Capitulo IV de una investigación acción IV DESARROLLO DE LA ACCION TRANSFORMADORA 30 60 42 42 50 56 14 14 15 18 19 23 25 30 34 38 11 12 13 4 8 8 9 10
tal como se muestra en los modelos anteriores. Liste las páginas de reconocimientos. derechos de autor. Si lista subdivisiones. un gráfico o ilustración en el informe. dedicatoria. Cada tipo de índice debe incluirse en una página diferente aunque tenga espacio para ambos en una sola página. El índice de gráficos o ilustraciones se coloca después del índice de tablas. índice de ilustraciones. indíquelas con títulos subordinados con sangría. índice de tablas. Todas éstas páginas van numeradas en romanos. no liste las páginas de título. aprobación e índice de contenido. resumen.Contexto inicial de la Investigación Ciclos del Proceso de investigación Ejemplo: Índice parcial: Partes finales de una investigación acción EVALUACION GENERAL REFLEXIONES FINALES BIBLIOGRAFIA ANEXOS
60 65 89 102 105 114
Artículo 78: En el índice. Artículo 80: Presente un índice aunque solamente tenga una tabla. gráficos o ilustraciones y páginas para cada una de las que se presentan en el trabajo. Liste todas las divisiones de capítulos. Artículo 79: El índice de tablas o cuadros se coloca después del índice general.. Es muy conveniente que incluya los números de tablas..
Los títulos usados en los índices deben estar separados por espacios sencillos. Si usa una página de portada para los anexos. Los títulos de los anexos se listan en el índice de contenido con mayúsculas y con sus respectivas páginas en las que aparecen. pero para cuidar el estilo entre títulos es bueno usar doble espacio. No debe subrayarse en el índice de contenido. 58 102 107 110
Artículo 82: La introducción es la primera página en el texto del trabajo y se cuenta como primera página del mismo. No se debe titular un anexo "A" a menos de que exista un anexo "B". Se lista en el índice de contenido antes de listar los capítulos y alineada con el la palabra capitulo. asegúrese de
. Ejemplo de lista de cuadros LISTA DE CUADROS
CUADROS 1 2 3 4 Elementos que conforman la misión de una Organización Operacionalización de la variable Distribución de la población agentes del desarrollo Distribución de la población docentes e investigadores
Pág.Artículo 81: Numerar las tablas o cuadros consecutivamente a través de todo el trabajo. Artículo 83: Los capítulos pueden ordenarse usando números romanos.
Los símbolos y las palabras de otros idiomas deberán estar claramente escritos 33
. El resumen contiene una breve descripción de propósitos u objetivos del estudio.contarla en la numeración y desígnele un número de página en el índice de contenido. solo las que corresponden al contenido. Artículo 87: El resumen deberá ser escrito en un solo párrafo. ya que ésta es la referencia que se hace pública inmediatamente en los servicios electrónicos de búsqueda de información. incluir un resumen traducido al idioma inglés (abstract). metodológicas y epistemológicas. el contenido propiamente dicho y las palabras clave. Tiene tres partes básicas: un encabezamiento. Artículo 88: El resumen deberá escribirse a un solo espacio interlineal. con un interlineado sencillo y claridad. así como los resultados obtenidos en forma clara y precisa. Las palabras en el encabezado o palabras clave del resumen no se cuentan como parte del mismo. Artículo 86: El resumen deberá tener como máximo 250 palabras incluyendo artículos y preposiciones. Artículo 84: Resumen: Es una antesala o síntesis del trabajo. Artículo 85: Si el trabajo se pretende publicar o difundir a través de medios electrónicos se recomienda además del resumen en español. Ocupa una página. las bases teóricas.
y a partir de allí se inserta el texto o contenido propiamente dicho del resumen. El resumen no es otra cosa que una síntesis muy breve del trabajo realizado. Ejemplo: modelo de encabezado de resumen Autor XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Tutor XXXXXXXXXXXXXXXXX. Artículo 89: El encabezamiento del resumen deberá incluir el apellido e inicial del nombre del autor. Cabimas. extensión. participación en la investigación. julio de 2004. No se recomienda usar diagramas ni fórmulas en el resumen. A continuación se presenta un ejemplo del contenido de un resumen de una investigación. aprobación de asignatura. Trabajo Especial de grado para optar al titulo de magíster scientiarum en docencia superior. ascenso en el escalafón. Artículo 90: La palabra resumen se coloca a ocho espacios del encabezado del mismo. Factores incidentes en la formulación de una metodología de planificación para la función investigación. evalúa o avala.para su fácil lectura. el título completo del trabajo.pp. entre otros) ciudad. el apellido e inicial del nombre del tutor. lo que es equivalente a un centímetro (1 cm. A continuación se presenta un modelo de encabezado.185. incremento en la dedicación. año y número total de páginas.). Ejemplo:
. utilizando una sangría especial de primera línea de cinco espacios. la institución y/o dependencia que lo patrocina. el requisito académico que origina la presentación del mismo (obtención de grado. Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt”.
estudiantes y miembros de la comunidad en actividades investigativas. Se validaron mediante consulta a expertos y su confiabilidad fue 0. correspondencia entre prioridades de investigación definidas por la Universidad. Es de tipo descriptivo. Las unidades de análisis son personal docente (46) y agentes del desarrollo (30).Línea . analítico.90 y 0. agentes del desarrollo y Estado. existencia de líneas de investigación sobre problemas prioritarios en algunas instancias. Se sugiere usar las palabras más significativas relacionadas con la investigación. esfuerzos de integración entre instancias intrauniversitarias. participación docentes. diseño no experimental transeccional. al diseño o modelo de investigación utilizado. gestión de apoyo a la investigación acusa procesos administrativos promotores de la competitividad y productividad. Los resultados indican elementos favorecedores: esfuerzos por vincular funciones universitarias. Ejemplo: modelo de palabras clave de un resumen Palabras clave: Planificación .88. Artículo 91: Posteriormente aparecen las palabras clave. Texto del trabajo Artículo 92: La estructura del informe final se ajustará a las características del paradigma de investigación. al tipo de investigación. de maneara que se facilite a los usuarios la búsqueda de información.Investigación. documental. Se recomiendan lineamientos para la formulación de una metodología de planificación para la función investigación de la universidad.RESUMEN El propósito del estudio fue analizar factores incidentes en la formulación de una metodología de planificación para la función investigación.
. Se utilizaron como instrumentos guión de entrevistas y cuestionarios. las cuales no excederán de tres.
Este aspecto es aplicable también a todas las demás partes que se listen en el índice de contenido. Los detalles de subtítulos siempre deberán aparecer en el índice general exactamente como aparecen en el texto desarrollado. el desarrollo del trabajo (dividido en capítulos de acuerdo al paradigma) y una parte final o conclusiva. de acuerdo al método de investigación seleccionado.Artículo 93: Por esta razón los trabajos de investigación pueden tener variaciones distintivas en el método de exposición. Artículo 96:El texto del trabajo deberá ser consistente en su formato totalmente.
Aspectos complementarios Artículo 97: La inclusión de anexos como parte complementaria del informe deberá limitarse a lo estrictamente necesario y sólo podrán incluirse aquellos que hayan sido mencionados en el cuerpo del trabajo. Artículo 95: En líneas generales el texto llevará una parte introductora. Artículo 94: Así la estructura del texto de un trabajo de naturaleza positivista puede diferir de otro enmarcado dentro o fuera de ese paradigma. 36
Cada anexo es similar en su forma a los capítulos del texto principal. En la preparación del informe final debe considerarse la consistencia de éstas en todo el desarrollo del trabajo. se ubican antes de los índices de tablas o ilustraciones y entran en la ordenación y numeración del informe completo. asegúrese de contarla también como parte del orden del informe completo. Artículo 100: Use títulos para todos los anexos y escríbalos en el índice de contenido.
CAPÍTULO IV LAS CITAS Y LA BIBLIOGRAFÍA Artículo 102: Existen diferentes formas de presentar citas y referencias en los trabajos de investigación. Artículo 99: Use el mismo margen del texto principal para los anexos para conservar la formalidad y la estética en todo el trabajo. No numere los anexos cuando solamente hay uno. En el caso de presentar copias fotostáticas. 37
.Artículo 98: Los anexos se colocan en el orden en que han sido mencionados en el texto. Artículo 101: Si decide usar portada para los anexos. deben aparecer de forma clara tal como aparece en la fuente originaria. Los títulos de los anexos van en la parte superior de las páginas. Necesita titularlo en mayúsculas y enumerarlo siguiendo el formato del informe.
Las citas se refieren a la trascripción directa (textual) o indirecta (parafraseada) de las ideas de uno o varios autores. Artículo 104: Las citas de transcripción directa son aquellas donde el investigador reproduce en forma textual las palabras del autor consultado. implementar nuevas formas de organización para realizar una investigación coordinada e integral en equipos 38
. La utilización de uno u otro tipo de cita debe estar plenamente justificada. A continuación se presentan dos ejemplos de citas textuales: Cita directa (textual) corta: La observación es una técnica usada en todas las ciencias ajustándose a las necesidades del investigador. considerando autores reconocidos en el área que se investiga. Estas citas deben seleccionarse cuidadosamente. a fin de superar la condición de periferia. Cuando la cita es corta (hasta cuarenta palabras) se mantiene en el formato del párrafo utilizando las comillas dobles al inicio y al final de la cita. Cita directa (textual) larga: Por otra parte. con el fin de obtener conocimientos más amplios de la situación”. participar y beneficiarse de las fuentes de información y conocimientos mundiales necesarios. entre los cuáles se pueden mencionar: contar con una fuerza de trabajo capacitada para acceder. las oportunidades de convergencia entre las economías y los sistemas de investigación establecidas por la globalización crean retos para los países latinoamericanos por la agudización de problemas estructurales.Artículo 103. pero aquellas cuyo contenido sea mayor deberá presentarse con interlineado sencillo y a ocho espacios equidistantes de los márgenes derecho e izquierdo de la página. López (1998:85) la define como “un estudio sistemático de hechos espontáneos que se realiza durante el tiempo en el que están ocurriendo.
. señala Oteiza (1997:36-45). crear centros de investigación y desarrollo que se orienten hacia una nueva concepción de generación. referidas a planes. es decir. urgente y compulsivamente. Artículo 106: Las referencias recogen los datos bibliográficos y no bibliográficos de la fuente de información utilizada. 1998:19-21). emprender y desarrollar. proyectos para la innovación tecnológica han tenido una tendencia hacia la sectorización. A continuación se presentan dos ejemplos de citas indirectas.1998:135). programas. la aparición de políticas gubernamentales de Investigación y Desarrollo. La identificación del autor de la cita puede aparecer dentro del paréntesis o fuera de éste. El investigador en su discurso presenta una interpretación de lo dicho por el autor o autores buscando la sustentación de sus propias ideas. para poder vencer el obstáculo de la realidad venezolana donde la ciencia va por un lado y el país por otro (Navarro. según se ajuste al estilo de redacción del investigador. perfeccionamiento y utilización de altas tecnologías. Cita indirecta (parafraseada) con el autor dentro del paréntesis: Y con este tipo de hombres.interdisciplinarios. Cita indirecta (parafraseada) con el autor fuera del paréntesis: En los países industrializados. están dirigidas a ciertas áreas de investigación prioritaria y a diferentes instancias del proceso de desarrollo. actividades de Investigación y desarrollo de acuerdo a los intereses y necesidades del mercado global (Licha.
Artículo 105: Las citas de transcripción indirecta son aquellas exposiciones donde el investigador parafrasea o interpreta las ideas de un autor o de dos o más autores consultados.
1999b. Podrán incluirse citas en idioma extranjero cuando el autor del trabajo considere conveniente hacerlo.
Ejemplos: (Pérez. 1999: 135-136). así también traducciones libres del autor del trabajo. se identificarán con secuencia literal junto a la fecha de publicación. haciendo un llamado en el texto y colocando la correspondiente nota explicativa a pie de página. Artículo 110.número de página”. seguido de dos puntos y luego la página o páginas donde se encuentra la información. 1999a:135-136). en letra Arial Nº 10. Estas cumplen la función de completar explicaciones referidas a la cita y deben colocarse a pie de página a un espacio. seguido de dos puntos y luego la página o páginas donde se encuentra la información. Pérez (1999a:135-136).
Ejemplo (Pérez. seguido de coma.
. 135-136).
Artículo 109: De considerarse necesario se utilizarán notas de ampliación. 135-136). (Pérez. Si el autor se encuentra dentro del paréntesis colocar entre paréntesis el apellido del autor o autores (agregar “y otros” en caso de varios autores).
Artículo 108: En el caso de citar varias publicaciones de un mismo autor correspondientes a un mismo año.fecha . Pérez (1999: 135-136). Pérez (1999b.Artículo 107: Las citas y referencias deben colocarse en el texto del trabajo utilizando el sistema “autor . el año de publicación. Si el autor se encuentra fuera del paréntesis colocar dentro del paréntesis el año de publicación.
Un amigo. N.. Video. Fuentes no bibliográficas Barreto de P. Maracaibo. de (2003) Valores y ciudadanos. De la Sociedad rentista a la sociedad del conocimiento. Venezuela. Edi.. Ejemplo García.. (1998) Hablemos. Editorial LUZ. Gómez. 2003. Zulia. wwwAltavista. Astro data.. S. A. (1999) América Latina en el Mundo. Pérez González. V y Rodríguez. D. Programa PISCIS.com [Consulta: 21 mar 2005]. O. el titulo.net) [Consulta: 15 sep 2002] en la escuela
Artículo 112: Las fuentes de donde se adquiere información para la realización del trabajo pueden ser de tipo bibliográficas y no bibliográficas.A. A continuación un ejemplo. y Arenas. Cabimas. Las fuentes se colocan al final del trabajo mediante índice de autores en orden alfabético y/o cronológico por autor.com [Consulta: 10 feb 2003]. O. de (2004) Educación en valores. el año de publicación.
. (2000) El aprendizaje Cedro@cantv. Álvarez. Ejemplo Fuentes bibliográficas Acosta.mipunto. www. A. una responsabilidad. la dirección electrónica o página Web y la fecha de consulta a la fuente. M.Artículo 111: Las referencias de citas textuales o parafraseadas obtenidas en sistemas electrónicos o redes de información recogerán los datos del autor personal o institucional. FUNDACITE.
. (1999) América Latina. ya sea de índole personal. aspectos complementarios (traducción. instituciones. documentos legales. Artículo 115: Si la referencia se refiere a una tesis. número de publicación.Blanco. número de la edición. lugar de la edición. entre otros). del autor. 2004. Editorial Toledo. Barcelona. tema. dos autores. entre otros. total de páginas. después del titulo se debe reseñar el requisito del trabajo (Ej. artículos de revista o diario. Falcón. editorial. año de publicación del artículo o de la obra. título de la obra o del artículo en caso de revistas o periódicos. Como gerenciar la calidad utilizando los clientes. O. Entrevista. lugar y fecha. par. A continuación se presentan algunos modelos de referencias que sirven al investigador para reseñarlas en su trabajo: Ejemplo con un autor: Pérez. Tesis doctoral). 2da. M. Edición. edición corregida. cargo (en caso de entrevistas). el desarrollo y la Globalización. Artículo 114: Los datos que incluye una fuente no bibliográfica son: Apellido y nombre. consultas en línea. artículos de obras compiladas. Artículo 116: Las referencias pueden referirse a un autor. Refinería Amuay. más de dos autores. Artículo 113: Entre los datos que incluye una fuente bibliográfica se encuentran los siguientes: el autor. grupal o institucional.
Revista Phoebus. y Arenas. Venezuela. (1996) Prurito de investigación.Acosta. (2000) Una ley de sistema de innovación tecnológica no estimulará la investigación ni el progreso. Panorama general. y otros (1999) La innovación es un tema para discutir en países no desarrollados. Caracas. Valladolid. Editorial LUZ. Articulo 118: La puesta en vigencia de estas normas deroga todas las anteriores versiones. octubre 2000] Ejemplo de documento legal Asamblea Nacional Constituyente (1999) Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.71. [Información en línea] [Consulta. Ejemplo de artículo en revista Arconada. Universidad del Zulia. Maracaibo. Ejemplo con más de dos autores: González. Washington D. N. Ejemplo de referencia en línea Aldao. P. (1999) América Latina en el Mundo.74.C. Informe sobre el desarrollo mundial 2000-2001. Rectorado. 3ra edición. R. Editorial Kopena.
. O. Año II N° 2. Maracaibo. [Información en línea][Consulta. Distribuidora Escolar. octubre 2000]. Ejemplo de autor institucional Banco Mundial (2000) Lucha contra la pobreza. pp. Artículo 117: Todas las instancias universitarias están sujetas a estas normas. España. L.
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