Source: http://www.fahce.unlp.edu.ar/academica/normativax/ver?obj=/normativa/regimen-de-ensenanza-y-promocion-reglamento-2011
Timestamp: 2019-08-18 16:16:48+00:00

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Inicio / Académica / Normativa
Fecha de aprobación: 26/10/2011 (con modificaciones 2015 Y 2017)
Área emisora: FAHCE. Secretaría Académica
I. De la duración del año lectivo y de los turnos de exámenes
II. De la organización general de los cursos y de los programas
III. De los sistemas de cursada y promoción
III-a) Promoción con examen final libre
- Asistencia obligatoria del 75% a las clases prácticas. En el caso de las cátedras que no cuenten con personal auxiliar, se requerirá una asistencia del 60 %. En condiciones de excepción plenamente fundamentadas –por ejemplo, trabajo, embarazo, cuidado de hijos u otros familiares a cargo, enfermedad, accidente, tratamiento prolongado u otras razones de fuerza mayor- se podrá justificar hasta el 50% las inasistencias a las clases prácticas siempre y cuando el/la estudiante cumpla con todos los otros requisitos de aprobación de la cursada. Para el caso de los estudiantes que asistan a una clase y, por cuestiones de trabajo, cuidado de familiares a cargo u otras razones de fuerza mayor debidamente fundamentadas, no puedan cumplimentar la totalidad del horario pautado, se considerará la asistencia a la clase de modo pleno.
- Cumplimiento de las tareas y actividades fijadas por la cátedra en el programa de la materia, los cuales no tendrán carácter eliminatorio durante el desarrollo de la cursada.
- Aprobación de hasta dos exámenes parciales cuyos contenidos deberán responder a la temática de las actividades prácticas. Cada examen parcial admitirá una oportunidad de recuperación para el estudiante que no hubiere aprobado o no se hubiere presentado. La evaluación del examen parcial deberá traducirse, preferentemente, en valor numérico.
III.-c Promoción con cursada regular, descarga parcial de contenidos y examen final reducido
- Asistencia obligatoria del 75% a las clases de trabajos prácticos según lo establecido en el artículo 13 y al 75% de las clases teóricas o teórico-prácticas. En condiciones de excepción plenamente fundamentadas –por ejemplo, trabajo, embarazo, cuidado de hijos u otros familiares a cargo, enfermedad, accidente, tratamiento prolongado u otras razones de fuerza mayor- se podrá justificar hasta el 50% las inasistencias a las clases prácticas siempre y cuando el/la estudiante cumpla con todos los trabajos y evaluaciones exigidos. Para el caso de los estudiantes que asistan a una clase y, por cuestiones de trabajo, cuidado de familiares a cargo u otras razones de fuerza mayor debidamente fundamentadas, no puedan cumplimentar la totalidad del horario pautado, se considerará la asistencia a la clase de modo pleno.
- Cumplimiento de las tareas señaladas por la cátedra durante el curso.
- Aprobación de los trabajos y evaluaciones, cuya modalidad, cantidad, características e instancias de recuperación se establecerán en el programa de la materia.
- Asistencia obligatoria según lo establecido en el artículo 22 para el régimen de promoción sin examen final.
- Cumplimento de los trabajos y aprobación de las evaluaciones parciales de acuerdo a lo establecido en el programa de la materia.
- Cumplimiento satisfactorio de las observaciones y el dictado de clases.
Artículo 27: Los cursos denominados talleres de investigación y seminarios se estructurarán en torno a un eje temático específico analizado en profundidad y se orientarán a iniciar a los estudiantes en prácticas de investigación, extensión y/o aplicación en el campo profesional. Estos cursos se aprobarán con los requisitos de asistencia establecidos en el artículo 22 para el régimen de promoción sin examen final y la presentación de informes escritos y/o presentaciones orales. La modalidad de los trabajos y de su correspondiente evaluación será consignada por el responsable de la cátedra en el programa respectivo.
Artículo 28: En pos de propender a la integración basada en la diversidad, y considerando que en función de ello algunos requisitos para la aprobación de las cursadas y exámenes finales en sus diferentes modalidades no puedan ser debidamente atendidas por algunos estudiantes –por ejemplo, los estudiantes trabajadores o con familiares a cargo- de modo plenamente justificado, deberán tomarse en consideración las necesidades específicas y arbitrarse los medios para reemplazar los requisitos establecidos por formas alternativas de actividad o evaluación equivalentes –por ejemplo, en el caso de actividades grupales, se deben plantear alternativas de trabajo y evaluación individuales.
Artículo 37: Los exámenes finales tendrán carácter público e individual. Las excepciones al carácter individual de los exámenes deberán constar en el programa y estar debidamente justificadas.
Artículo 41: Dado que la lengua es “sexista” en su morfología y el masculino presenta mayor “extensión” que el femenino, la conformación morfosintáctica conlleva presupuestos ideológicos. Y puesto que la lengua es instrumento de comunicación y visibilización de ideologías, y el dinamismo lingüístico es representativo de cambios sociales y culturales, la FaHCE reconoce que existen usos plurales y dinámicos del lenguaje y, particularmente, la legitimidad de las expresiones y manifestaciones que cuestionan los supuestos sexistas o discriminatorios implícitos en las convenciones o normativas actualmente vigentes.
REP 2011 -con mod. 2015 y 2017.pdf

References: artículo 13
 artículo 22

Artículo 27
 artículo 22

Artículo 28

Artículo 37

Artículo 41