Source: https://es.scribd.com/document/110859053/BOE-A-2012-13149
Timestamp: 2019-12-05 22:02:37+00:00

Document:
BOE-A-2012-13149 | Educación secundaria | Maestros
guardarGuardar BOE-A-2012-13149 para más tarde
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74877
Orden ECD/2257/2012, de 10 de octubre, por la que se convoca concurso de traslados de funcionarios docentes de los Cuerpos de Catedrticos y Profesores de Enseanza Secundaria, Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, Catedrticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Msica y Artes Escnicas, Catedrticos, Profesores y Maestros de Taller de Artes Plsticas y Diseo y de Maestros, para la provisin de plazas en el mbito de gestin territorial del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.
De conformidad con la Orden ECD/2107/2012, de 27 de septiembre (Boletn Oficial del Estado de 5 de octubre), por la que se establecen normas procedimentales aplicables a los concursos de traslados de mbito estatal para los funcionarios de los Cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin que se convoquen durante el curso 2012/2013, y ante la posible existencia de plazas vacantes en los centros docentes cuya provisin debe hacerse entre funcionarios de los Cuerpos que a continuacin se citan, este Ministerio ha dispuesto convocar concurso de traslados referido a su mbito territorial (Ciudades de Ceuta y Melilla), de acuerdo con las siguientes bases: Primera. Se convoca concurso de traslados, de acuerdo con las especificaciones que se citan en la presente Orden, para la provisin de plazas vacantes en las Ciudades de Ceuta y Melilla, entre funcionarios docentes de los Cuerpos de: 511 - Catedrticos de Enseanza Secundaria. 590 - Profesores de Enseanza Secundaria. 591 -Profesores Tcnicos de Formacin Profesional. 512 - Catedrticos de Escuelas Oficiales de Idiomas 592 - Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas. 594 - Profesores de Msica y Artes Escnicas 513 - Catedrticos de Artes Plsticas y Diseo 595 - Profesores de Artes Plsticas y Diseo. 596 - Maestros de Taller de Artes Plsticas y Diseo. 597 - Maestros. Este concurso se regir por las siguientes disposiciones: La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo de Educacin, la Ley 7/2007, de 12 de abril del Estatuto Bsico del Empleado Pblico, Ley 30/1984, de 2 de agosto, de Medidas para la Reforma de la Funcin Pblica, en aquellos artculos que siguen vigentes hasta que se dicte el desarrollo normativo del citado Estatuto, as como el Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, Real Decreto 1138/2002, de 31 de octubre, Real Decreto 989/2000, de 2 de junio, Real Decreto 1284/2002, de 5 de diciembre, Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, Real Decreto 336/2010, de 19 de marzo, Real Decreto 1594/2011 de 4 de noviembre y la Orden ECD/2107/2012, de 27 de septiembre (Boletn Oficial del Estado de 5 de octubre).
cve: BOE-A-2012-13149
Nm. 255 Segunda. Martes 23 de octubre de 2012 Plazas ofertadas y determinacin de las mismas. Sec. II.B. Pg. 74878
Se ofertarn las plazas o puestos vacantes que se determinen, entre los que se incluirn, al menos, las que se produzcan hasta el 31 de diciembre de 2012, as como aquellas que resulten del propio concurso de cada cuerpo docente siempre que, en cualquiera de los casos, la continuidad de su funcionamiento est prevista en la planificacin educativa y en funcin de los criterios de estabilidad del profesorado en un mismo centro que se establezcan. Estas plazas o puestos ofertados podrn incrementarse en el mbito de gestin del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte con las que resulten de la resolucin de los concursos convocados por los Departamentos de Educacin de las Administraciones educativas de las Comunidades Autnomas, siempre que su funcionamiento est previsto en la planificacin educativa. La determinacin provisional y definitiva de estas vacantes se realizar en las fechas previstas en el apartado quinto de la Orden ECD/2107/2012, de 27 de septiembre (Boletn Oficial del Estado de 5 de octubre) y sern objeto de publicacin en la pgina Web del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte: http://www.educacion.gob.es (rea: Profesorado-Vida laboral-concurso de traslados). Tercera. Cuerpos de catedrticos y profesores de enseanza secundaria.
Los funcionarios pertenecientes a estos Cuerpos podrn solicitar las siguientes plazas: 1. Plazas correspondientes a las especialidades de las que sean titulares, segn los tipos que se indican en el anexo V, existentes en los Institutos de Enseanza Secundaria y los Centros de Educacin de Personas Adultas que figuran en los Anexos I-a) y I-b) a la presente Orden. 2. Plazas correspondientes a los Departamentos de Orientacin.Podrn optar a las plazas de Apoyo al rea de Lengua y Ciencias Sociales o de Apoyo al rea Cientfica o Tecnolgica de los Institutos de Educacin Secundaria que se relacionan en el anexo I-a). Para ello, debern reunir las condiciones que se establecen a continuacin para cada plaza: 2.1 Plazas de Apoyo al rea de Lengua y Ciencias Sociales: Podrn optar a estas plazas los que sean titulares de alguna de las siguientes especialidades: Lengua Castellana y Literatura, Geografa e Historia, Filosofa, Alemn, Francs, Griego, Ingls, Italiano, Latn, Portugus, Lengua y Literatura Catalanas (Islas Baleares), Lengua Catalana y Literatura, Lengua Aranesa, Lengua y Literatura Valenciana, Lengua y Literatura Gallega y Lengua y Literatura Vasca. 2.2 Plazas de Apoyo al rea Cientfica o Tecnolgica: Podrn optar a estas plazas los que sean titulares de algunas de las especialidades siguientes: Biologa y Geologa, Fsica y Qumica, Matemticas, Organizacin y proyectos de fabricacin mecnica, Sistemas electrotcnicos y automticos, Sistemas electrnicos, Organizacin y procesos de mantenimiento de vehculos, Construcciones Civiles y edificacin, Organizacin y proyectos de sistemas energticos, Anlisis y qumica industrial, Procesos y productos de textil, confeccin y piel, Procesos y productos en madera y mueble, Procesos y medios de comunicacin, Procesos de produccin agraria y Procesos y productos en artes grficas. 3. Plazas de Cultura Clsica: Tienen esta denominacin aquellas plazas a cuyos titulares se les confiere, al amparo de lo dispuesto en la disposicin adicional dcima del Real Decreto 1635/1995, de 6 de octubre, la atribucin docente correspondiente a las especialidades de Latn y Griego. Estas plazas aparecern convenientemente diferenciadas en la plantilla del centro, y podrn ser solicitadas, indistintamente, por los Catedrticos y Profesores de Enseanza Secundaria titulares de alguna de las dos especialidades citadas. Quien acceda a ellas viene obligado a impartir tanto las materias atribuidas a la especialidad de Griego como a la de Latn.
Nm. 255 Cuarta. Martes 23 de octubre de 2012 Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional. Sec. II.B. Pg. 74879
Los Profesores pertenecientes a este Cuerpo podrn solicitar las siguientes plazas: 1. Plazas correspondientes a las especialidades de las que sean titulares, segn los tipos que se indican en el anexo VI, existentes en los Institutos de Enseanza Secundaria que figuran en el anexo I-a) de la presente Orden. 2. Plazas de Profesor Tcnico de Apoyo al rea Prctica de los Departamentos de Orientacin en los Institutos de Educacin Secundaria que aparecen relacionados en el anexo I-a), siempre que sean titulares de algunas de las especialidades siguientes: Mecanizado y mantenimiento de mquinas, Soldadura, Instalaciones electrotcnicas, Instalaciones y mantenimiento de equipos trmicos y de fluidos, Equipos electrnicos, Mantenimiento de vehculos, Oficina de proyectos de construccin, Oficina de proyectos de fabricacin mecnica, Laboratorio, Operaciones de proceso, Operaciones de produccin agraria, Tcnicas y procedimientos de imagen y sonido, Fabricacin e instalacin de carpintera y mueble, Patronaje y confeccin, Produccin textil y tratamientos fsico qumicos, Produccin en artes grficas y Sistemas y aplicaciones informticas. Quinta. Cuerpos de Catedrticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas.
Estos funcionarios podrn solicitar las plazas correspondientes a las especialidades de las que sean titulares de los centros que aparecen en el anexo II y para las especialidades que figuran en el anexo VII. Sexta. Cuerpo de Profesores de Msica y Artes Escnicas. Estos profesores podrn solicitar las plazas correspondientes a las especialidades de las que sean titulares del centro que aparece en el anexo III y para las especialidades que figuran en el anexo VIII. Sptima. Cuerpos de Catedrticos, Profesores y Maestros de Taller de Artes Plsticas y Diseo. 1. Los Catedrticos y Profesores de Artes Plsticas y Diseo podrn solicitar las plazas correspondientes a las especialidades de las que sean titulares del centro que aparece en el anexo IV y para las especialidades que figuran en el anexo IX. 2. Los Maestros de Taller de Artes Plsticas y Diseo podrn solicitar las plazas correspondientes a las especialidades de las que sean titulares del centro que aparece en el anexo IV y para las especialidades que figuran en el anexo X. Octava. Cuerpo de Maestros. Estos funcionarios podrn solicitar los puestos que se indican a continuacin siempre que renan los requisitos exigidos para los mismos: A) Puestos de trabajo de Educacin Infantil y de Educacin Primaria:
Educacin Infantil. Lengua Extranjera: Ingls. Lengua Extranjera: Francs. Educacin Fsica. Msica. Pedagoga Teraputica. Audicin y Lenguaje. Educacin Primaria.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74880 Estos puestos podrn solicitarse por aquellos que acrediten la titularidad de la especialidad por la superacin del procedimiento selectivo de ingreso al Cuerpo de Maestros o a travs de lo dispuesto en el artculo 4.2 del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre. Asimismo podrn ser solicitada por aquellos que conforme a la disposicin adicional cuarta del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, hayan sido habilitados para los mismos de acuerdo con la normativa anterior a la entrada en vigor del citado Real Decreto o se les haya reconocido esa habilitacin conforme a la disposicin transitoria segunda del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre B) Puestos de trabajo de los dos primeros cursos de la Educacin Secundaria Obligatoria:
Ciencias Sociales, Geografa e Historia. Ciencias de la Naturaleza. Matemticas. Lengua Castellana y Literatura. Lengua Extranjera: Ingls. Lengua Extranjera: Francs. Educacin Fsica. Msica.
nicamente podrn solicitar estos puestos, de conformidad con la disposicin transitoria primera del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, los funcionarios del Cuerpo de Maestros que adscritos con carcter definitivo estn ejerciendo la docencia en estos cursos de la Educacin Secundaria Obligatoria. Asimismo podrn seguir optando a estos puestos aquellos que estando adscritos a los mismos con carcter definitivo les fue suprimido el puesto, siempre que no hayan obtenido con posterioridad a la supresin un nuevo destino definitivo. En cualquier caso, a la hora de la solicitud de estos puestos, debern acreditar la habilitacin de acuerdo con las siguientes equivalencias:
Maestros con certificacin de habilitacin en: Puestos de los dos primeros cursos de la Educacin Secundaria Obligatoria para los que quedan habilitados:
Filologa: Lengua Castellana e Ingls.
Lengua extranjera: Ingls. Lengua Castellana y Literatura
Filologa: Lengua Castellana y Francs. Lengua extranjera: Francs. Lengua Castellana y Literatura. Filologa: Lengua Castellana. Matemticas y Ciencias Naturales. Matemticas y Ciencias Naturales. Ciencias Sociales. Educacin Fsica. Educacin Musical. Lengua Castellana y Literatura. Matemticas. Ciencias de la Naturaleza Ciencias Sociales, Geografa e Historia. Educacin Fsica Msica.
C) Puestos del los Departamentos de Orientacin de los Institutos de Educacin Secundaria:
Pedagoga Teraputica. Audicin y Lenguaje.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74881 Podrn solicitarse por aquellos que acrediten la titularidad de la especialidad por la superacin de un procedimiento selectivo de ingreso al Cuerpo de Maestros o a travs de lo dispuesto en el articulo 4.2 del Real Decreto 1594/2011 de 4 de noviembre. Asimismo podrn ser solicitada por aquellos que conforme a la disposicin adicional cuarta del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, hayan sido habilitados para los mismos de acuerdo con la normativa anterior a la entrada en vigor del citado Real Decreto, o se les haya reconocido esa habilitacin conforme a la disposicin transitoria segunda del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre D) Puestos de Educacin de Personas Adultas. Podrn ser solicitados por todos los Maestros, consignando en su peticin de plazas de la solicitud de participacin como tipo de plaza el cdigo 074. E) Puestos de Ingls incluidos en el convenio con The British Council. Podrn ser solicitados por aquellos que acrediten la titularidad de la especialidad Lengua extranjera: Ingls o hayan adquirido esta especialidad a travs de lo dispuesto en el articulo 4.2 del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre. Asimismo podrn ser solicitada por aquellos que conforme a la disposicin adicional cuarta del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, hayan sido habilitados para los mismos de acuerdo con la normativa anterior a la entrada en vigor del citado Real Decreto, o se les haya reconocido esa habilitacin conforme a la disposicin transitoria segunda del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre. Los participantes que soliciten estos puestos debern consignar en su peticin de plazas de la solicitud de participacin como tipo de plaza el cdigo 099 Novena. Participacin voluntaria.
1. Podrn participar voluntariamente solicitando las plazas ofertadas en esta convocatoria en los trminos indicados en la Base decimotercera, el personal funcionario de carrera que se encuentre en alguna de las situaciones que se indican a continuacin: a) El personal funcionario que se encuentre en situacin de servicio activo con destino definitivo en centros dependientes del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, siempre y cuando de conformidad con la disposicin adicional sexta.6 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo de Educacin y el artculo 11 del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, al finalizar el presente curso escolar hayan transcurrido, al menos, dos aos desde la toma de posesin del ltimo destino que desempeen con carcter definitivo. A estos efectos, al personal funcionario de carrera de los Cuerpos de Catedrticos de Enseanza Secundaria, de Escuelas Oficiales de Idiomas y de Artes Plsticas y Diseo, se le tendr en cuenta el tiempo que anteriormente hubiera permanecido en la misma plaza o puesto como funcionario de carrera del respectivo cuerpo de profesores. b) El personal funcionario que se encuentre en situacin de servicios especiales declarada desde centros dependientes del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte siempre y cuando de conformidad con la disposicin adicional sexta.6 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo de Educacin y el artculo 11 del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, al finalizar el presente curso escolar hayan transcurrido, al menos, dos aos desde la toma de posesin del ltimo destino que desempeen con carcter definitivo. c) El personal funcionario que se encuentre en situacin de excedencia voluntaria, en sus distintos tipos, declarada desde centros dependientes del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. Si se tratara de los supuestos de excedencia voluntaria por inters particular o por agrupacin familiar contemplados en los apartados a) y b) del artculo 89.1 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Bsico del Empleado Pblico, respectivamente, slo podrn participar, si al finalizar el presente curso escolar han transcurrido dos aos desde que pasaron a esta situacin. d) El personal funcionario que se encuentre en situacin de suspensin de funciones declarada desde centros dependientes del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte siempre que al finalizar el presente curso escolar haya concluido el tiempo de duracin de la sancin disciplinaria de suspensin y, al menos, dos aos desde la toma de posesin del ltimo destino definitivo.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74882 A los efectos previstos en este apartado 1 se entender como fecha de finalizacin del curso escolar la de 31 de agosto del 2013 y como centros dependientes del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte los de las Ciudades de Ceuta y Melilla. Los participantes a los que se alude en este apartado 1 podrn igualmente incluir en su solicitud plazas correspondientes a las convocatorias realizadas por las restantes Administraciones educativas, en los trminos establecidos por las mismas. 2. Quienes deseen ejercitar un derecho preferente para la obtencin de destino debern estar a lo que se determina en la Base undcima de esta convocatoria. 3. Funcionarios dependientes de otras Administraciones educativas. Podrn solicitar plazas correspondientes a esta convocatoria los funcionarios dependientes de otras Administraciones educativas siempre que cumplan los requisitos y condiciones que se establecen en esta Orden. Estos funcionarios debern haber obtenido su primer destino definitivo en el mbito de gestin de la Administracin educativa a la que se circunscriba la convocatoria por la que fueron seleccionados, salvo que en la misma no se estableciera la exigencia de este requisito. Estos concursantes debern dirigir su instancia de participacin al rgano que se determine en la convocatoria que realice la Administracin educativa de la que dependa su centro de destino. Dcima. Participacin obligatoria.
1. Est obligado a participar a las plazas anunciadas en esta convocatoria en los trminos indicados en la Base decimotercera, el personal funcionario que se encuentren en alguna de las situaciones que se indican a continuacin: a) El personal funcionario con destino provisional que durante el curso 2012/2013 est prestando servicios en centros de las Ciudades de Ceuta y Melilla y aquel que con destino provisional figure en expectativa de destino en la Ordenes de 23 de marzo 2012 y de 26 de marzo 2012 por las que se resolva el concurso de traslados de los funcionarios de los cuerpos docentes convocados por Orden EDU/2855/2011, de 10 de octubre (BOE del 24). A los incluidos en este apartado que no concursen o hacindolo no soliciten suficiente nmero de plazas vacantes se les podr adjudicar de oficio destino definitivo con ocasin de vacante en plazas de las especialidades de las que sean titulares o, en el caso del personal funcionario del Cuerpo de Maestros, para las que hayan sido habilitados de acuerdo con la normativa anterior a la entrada en vigor del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, o se les haya reconocido esa habilitacin conforme a la disposicin transitoria segunda del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, siempre y cuando hubieran ya obtenido un primer destino definitivo; en caso contrario, a estos funcionarios slo se les adjudicar de oficio plazas vacantes de la especialidad por la que superaron el procedimiento selectivo de ingreso al citado cuerpo. Esta adjudicacin se realizar en centros ubicados en la Ciudad en la que aparecen destinados en las precitadas Ordenes o a la que, sin haber participado en estos concursos de traslados, se les haya dado un destino provisional. A los efectos de esta adjudicacin de oficio se tendr en cuenta el orden con el que aparecen los centros en el anexo o anexos correspondientes a cada uno de los cuerpos convocados. En el caso de no obtener destino definitivo quedarn en situacin de destino provisional en la Ciudad en la que han prestado servicios durante el curso 2012/2013 y en la misma especialidad. Quienes no hayan obtenido an su primer destino definitivo slo podrn optar a plazas de la Ciudad por la que superaron el procedimiento selectivo. b) Los procedentes de la situacin de excedencia o suspensin de funciones que les hubiera implicado la prdida de su destino definitivo y que tengan, con anterioridad a la fecha de publicacin de esta convocatoria, un destino con carcter provisional en centros dependientes de este Ministerio.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74883 En el supuesto de que no participen en el presente concurso o no soliciten suficiente nmero de plazas vacantes, se les podr adjudicar de oficio destino definitivo con ocasin de vacante en plazas de las especialidades de las que sean titulares o, en el caso del personal funcionario del Cuerpo de Maestros, para las que hayan sido habilitados de acuerdo con la normativa anterior a la entrada en vigor del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, o conforme a la disposicin transitoria segunda del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, en centros de la Ciudad en la que tengan su destino provisional. De no adjudicrseles destino definitivo permanecern en situacin de destino provisional en la Ciudad en la que hayan prestado servicios durante el curso 2012/2013. c) Los funcionarios que se encuentren en la situacin de excedencia forzosa o suspensin de funciones con prdida de su centro de destino que cumplida la sancin no hayan obtenido un reingreso provisional y hayan sido declarados en estas situaciones desde un centro dependiente de este Ministerio. En el supuesto de no participar en el presente concurso o, si participando no solicitaran suficiente nmero de centros dependientes de este Ministerio, cuando no obtuvieran destino definitivo, quedarn en la situacin de excedencia voluntaria contemplada en el apartado a) del artculo 89.1 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Bsico del Empleado Pblico. d) El personal funcionario adscrito a plazas en el exterior que deba reincorporarse al mbito de gestin del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte en el curso 2013/2014 o que habindose reincorporado en cursos anteriores no hubiera obtenido an un destino definitivo. En el supuesto de que participase ejerciendo el derecho preferente previsto en la Base undcima de esta Orden y no obtuviera destino, quedar adscrito provisionalmente a centros de la Ciudad en la que prestara servicios con anterioridad a su adscripcin. A los que debiendo participar no concursen o si habiendo participado sin ejercer el derecho preferente a que se refiere la Base undcima de esta convocatoria no obtuvieran destino en las plazas solicitadas, se les aplicar lo dispuesto en el apartado a) de esta Base a efectos de la adjudicacin de destino y en el caso de no obtener destino, sern destinados provisionalmente a centros de la Ciudad en la que prestaban servicios en el momento de producirse la adscripcin a la plaza en el exterior. e) Los que hayan perdido su destino definitivo en cumplimiento de sentencia, resolucin de recurso o por habrseles suprimido expresamente el puesto que desempeaban con carcter definitivo en centros dependientes de este Ministerio. En el supuesto de que participasen ejerciendo el derecho preferente previsto en la Base undcima de esta Orden no obtuvieran destino, quedarn destinados provisionalmente a centros de la Ciudad en la que prestaron servicios durante el curso 2012/2013 y en plazas para cuyo desempeo renan los requisitos exigibles. A los que debiendo participar no concursen o si habiendo participado sin ejercer el derecho preferente a que se refiere la Base undcima de esta convocatoria no obtuvieran destino en las plazas solicitadas, se les aplicar lo dispuesto en el apartado a) de esta Base a efectos de la adjudicacin de destino y en el caso de no obtener destino sern, destinados provisionalmente a centros de la Ciudad en la que prestaban servicios durante el curso 2012/2013 y en plazas para cuyo desempeo renan los requisitos exigibles. A los efectos de esta convocatoria slo tendrn carcter de plazas expresamente suprimidas las correspondientes a la supresin de centros, siempre que sta no haya dado lugar a la creacin de otro centro, a la supresin de enseanzas cuya imparticin se haya extinguido en el centro sin que hayan sido sustituidas por otras equivalentes o anlogas y a la supresin de puestos de trabajo que expresamente mediante resolucin suponga la perdida del destino definitivo que desempease. f) Los funcionarios que, con prdida de la plaza docente que desempeaban con carcter definitivo, pasaron a prestar servicios en otros puestos de la Administracin Pblica manteniendo su situacin de servicio activo en su Cuerpo docente, siempre que hayan cesado en dichos puestos y hubieran obtenido un destino docente provisional en centros de las Ciudades de Ceuta o Melilla.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74884 En el supuesto de que participasen ejerciendo el derecho preferente previsto en la Base undcima de esta Orden, y no obtuviesen destino, quedarn destinados provisionalmente en centros de la Ciudad en la que prestaron servicios durante el curso 2012/2013 y en plazas para cuyo desempeo renan los requisitos exigibles. A los que debiendo participar no concursen o si habiendo participado sin ejercer el derecho preferente a que se refiere la Base undcima de esta convocatoria no obtuvieran destino en las plazas solicitadas, se les aplicar lo dispuesto en el apartado a) de esta Base a efectos de la adjudicacin de destino y en el caso de no obtener destino, sern destinados provisionalmente a centros de la Ciudad en la que prestaban servicios durante el curso 2012/2013 y en plazas para cuyo desempeo renan los requisitos exigibles. g) Los que tras haber sido declarados jubilados por incapacidad permanente hayan sido rehabilitados para el servicio activo y hubieran obtenido un destino provisional en centros dependientes de este Ministerio En el supuesto de que participasen ejerciendo el derecho preferente previsto en la Base undcima de esta Orden y no obtuviesen destino, quedarn destinados provisionalmente en centros de la Ciudad en la que prestaran servicios durante el curso 2012/2013 y en plazas para cuyo desempeo renan los requisitos exigibles. A los que debiendo participar no concursen o si habiendo participado sin ejercer el derecho preferente a que se refiere la Base undcima de esta convocatoria no obtuvieran destino en las plazas solicitadas, se les aplicar lo dispuesto en el apartado a) de esta Base a efectos de la adjudicacin de destino y en el caso de no obtener destino, sern destinados provisionalmente en centros de la Ciudad en la que prestaban servicios durante el curso 2012/2013 y en plazas para cuyo desempeo renan los requisitos exigibles. 2. Quienes deseen ejercitar un derecho preferente para la obtencin de destino debern estar a lo que se determina en la Base undcima de esta convocatoria. 3. En ningn caso, sern objeto de adjudicacin con carcter forzoso las plazas que a continuacin se indican: a) Para el personal funcionario de los de Cuerpos de Catedrticos y Profesores de Enseanza Secundaria y Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, las plazas correspondientes a: Centros de Educacin de Personas Adultas que se relacionan en el anexo I.b). Plazas de Apoyo en los Departamentos de Orientacin de los Institutos de Educacin Secundaria que se indican en el anexo I.a). Plazas de Cultura Clsica. b) Para el personal funcionario del Cuerpo de Maestros, las plazas correspondientes a: Puestos de trabajo de carcter singular/itinerante que se relacionan en el Anexo.XII. Puestos de trabajo de primero y segundo curso de educacin secundaria obligatoria de carcter ordinario que se relacionan en el anexo XIII. Puestos de trabajo de primero y segundo curso de educacin secundaria obligatoria de carcter singular/itinerantes que se relacionan en el anexo XIV. Puestos de ingls acogidos al convenio entre el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte y The British Council que se relacionan en el anexo XV. Puestos de Educacin de Personas Adultas que se relacionan en el anexo I a). 4. El personal funcionario al que se alude en el apartado 1 de la presente Base, a excepcin del que se encuentre en alguna de las situaciones contempladas en los supuestos c) y d), para el caso de que no obtenga ninguno de los puestos solicitados y, por tanto, proceda adjudicarle de oficio destino definitivo, deber en la solicitud de participacin, en la hoja en la que est el epgrafe A cumplimentar nicamente si se participa con carcter forzoso, consignar por orden de preferencia los cdigos de tipo de plazas (especialidad/puesto) a las que, conforme a los trminos establecidos en esta convocatoria, puede optar, a fin de que sean tenidos en cuenta en el momento de adjudicar de oficio destino en centro y tipo de plaza (especialidad/puesto).
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74885 5. Los participantes a los que se alude en el apartado 1 de la presente Base, a excepcin de los del supuesto a) que no hayan obtenido an su primer destino definitivo podrn igualmente incluir en su solicitud plazas correspondientes a las convocatorias realizadas por otras Administraciones educativas en los trminos que establezcan las mismas, siempre que hubieran cumplido el requisito de haber obtenido su primer destino definitivo en el mbito de gestin del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte a excepcin de aquellos a quienes la convocatoria por la que ingresaron no les exigiera el cumplimiento de este requisito. Undcima. Derechos preferentes.
El personal funcionario que se encuentre en alguno de los supuestos contemplados en los artculos 16 y 17 del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, podr acogerse al derecho preferente que en dichos preceptos se regulan, hacindolo constar en su solicitud de participacin e indicando la causa en que apoyan su peticin. De acuerdo con los preceptos antes indicados slo se podrn alegar los siguientes derechos preferentes a centro y/o localidad: 1. Derecho preferente a centro. Con ocasin de vacante en el cuerpo docente por el que se participa tendr derecho preferente para obtener un nuevo puesto en el mismo centro en el que se tenga o se haya tenido destino definitivo, el personal docente que encontrndose en algunos de los supuestos que se indican a continuacin, rena las condiciones que asimismo se establece y por el orden de prelacin que se relaciona a) Por supresin de la plaza o puesto que desempeaba con carcter definitivo en un centro, hasta que obtengan otro destino definitivo, siempre que renan los requisitos exigidos para su desempeo. Slo tendr carcter de plazas o puestos expresamente suprimidos aquellos que se indican en la Base dcima 1 e) de esta convocatoria. b) Por modificacin de la plaza o puesto que desempeaba con carcter definitivo en el centro, hasta que obtengan otro destino definitivo, siempre que renan los requisitos exigidos para su desempeo. c) Por desplazamiento de sus centros por insuficiencia total de horario, en las mismas condiciones que los titulares de los puestos suprimidos. Se considerar desplazado de su plaza por falta de horario al personal funcionario que durante tres cursos acadmicos continuados, incluido el presente curso, haya impartido todo su horario en otro centro distinto de aquel en el que tienen su destino definitivo o en su reas, materias o mdulos no atribuidos a su especialidad. Esta circunstancia deber acreditarse mediante certificado expedido por el Director del centro con el visto bueno de la Inspeccin Provincial de Educacin en el que se harn constar los cursos y las especialidades impartidos en cada uno de ellos. d) Por adquisicin de nuevas especialidades, al amparo del Real Decreto 850/1993, de 4 de junio, Real Decreto 334/2004, de 27 de febrero y Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, el profesorado de los Cuerpos de Catedrticos y Profesores de Enseanza Secundaria, Profesores Tcnicos de Formacin Profesional y Maestros podr obtener un puesto de la nueva especialidad adquirida en el centro donde tuviera destino definitivo. Una vez obtenido el nuevo puesto, slo se podr ejercer este derecho con ocasin de la adquisicin de otra nueva especialidad. Cuando concurran dos o ms profesores en los que se den las circunstancias sealadas en cada uno de los supuestos indicados en este apartado 1, se adjudicar la plaza a quien cuente con mayor puntuacin en la aplicacin del baremo de mritos. En el supuesto de que se produjesen empates en las puntuaciones, se utilizar como primer criterio de desempate el mayor tiempo de servicios efectivos como funcionario de carrera en el centro y, de resultar necesario, los dems criterios previstos en el baremo de mritos en el orden en el que aparecen en el mismo.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74886 Los profesores que en los supuestos indicados deseen ejercitar el derecho preferente a centro, debern consignarlo en la solicitud de participacin, en la hoja que contiene el epgrafe A cumplimentar si ejerce derecho preferente a centro indicando el cdigo del centro en el que se desea ejercerlo y marcando con una X el supuesto por el que se ejerce. Adems deber consignar por orden de preferencia el tipo de plaza (especialidad/ puesto) por los que se desea ejercer este derecho. Igualmente, en la hoja de la solicitud relativa a peticiones de centros o localidad se podrn incluir, si desean concursar a ellas fuera del derecho preferente, otras peticiones correspondientes a plazas de otros centros a las que puedan optar en virtud de las especialidades de las que sean titulares o, en el caso del personal funcionario del Cuerpo de Maestros, para las que hayan sido habilitados de acuerdo con la normativa anterior a la entrada en vigor del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, o conforme a la disposicin transitoria segunda del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre. 2. Derechos preferentes a la localidad o mbito territorial. Conforme a los artculos 12.c) y 17 del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, el personal funcionario que tenga derecho preferente a obtener destino en una localidad o mbito territorial determinado, si desea hacer uso de este derecho hasta que alcance aquel, deber participar en todas las convocatorias que, a estos efectos, se realicen por este Ministerio. De no participar, se le tendr por decado del derecho preferente. Tendr este derecho preferente, con ocasin de vacante, el personal funcionario de carrera que se encuentre en alguno de los supuestos que se indican y por el orden de prelacin en que los mismos se relacionan: a) Por supresin o modificacin de la plaza o puesto de trabajo que desempeaban con carcter definitivo en un centro gozar, hasta que obtengan otro destino definitivo, de derecho preferente para obtener otra plaza o puesto en otro centro de la misma localidad donde estuviera ubicado el centro donde se le suprimi la plaza o puesto o, en su caso, en otro de su mbito territorial. b) Por desplazamiento de su centro por insuficiencia total de horario, en las mismas condiciones que los titulares de los puestos suprimidos. c) Por haber pasado a desempear otro puesto en la Administracin Pblica, con prdida de la plaza docente que desempeaban con carcter definitivo y siempre que hayan cesado en el ltimo puesto. d) Por haber perdido la plaza o puesto de trabajo que desempeaban con carcter definitivo, tras la concesin de la situacin de excedencia voluntaria para atender al cuidado de familiares e hijos prevista en el artculo 89.4 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Bsico del Empleado Pblico y deseen reingresar al servicio activo o hayan reingresado con carcter provisional. e) Por reincorporacin a la docencia en Espaa, de conformidad con los artculos 10.6 y 14.4 del Real Decreto 1138/2002, de 31 de octubre, por el que se regula la Administracin del Ministerio de Educacin en el exterior, por finalizacin de la adscripcin en puestos o plazas en el exterior, o por alguna otra de las causas legalmente establecidas. f) En virtud de ejecucin de sentencia o resolucin de recurso administrativo g) Aquellos que tras haber sido declarados jubilados por incapacidad permanente hayan sido rehabilitados para el servicio activo. Cuando concurran dos o ms profesores en los que se den las circunstancias sealadas en cada uno de los supuestos indicados en este apartado 2, se adjudicar la plaza a quien cuente con mayor puntuacin en la aplicacin del baremo de mritos. En el supuesto de que se produjesen empates en el total de las puntuaciones, stos se resolvern atendiendo sucesivamente a la mayor puntuacin en cada uno de los apartados del baremo, conforme al orden en que aparecen en el mismo. Si persistiera el empate, se atender a la puntuacin obtenida en los distintos subapartados en el orden, igualmente, en que aparecen en el baremo.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74887 En ambos casos, la puntuacin que se tome en consideracin en cada apartado no podr exceder de la puntuacin mxima establecida para cada uno de ellos en el baremo ni, en el supuesto de los subapartados, la que corresponda como mximo al apartado en que se hallen incluidos. Cuando al aplicar estos criterios alguno o algunos de los subapartados alcance la mxima puntuacin otorgada al apartado al que pertenecen no se tomarn en consideracin las puntuaciones del resto de los subapartados. De resultar necesario, se utilizarn como criterios de desempate el ao en el que se convoc el procedimiento selectivo a travs del cual se ingres en el cuerpo y la puntuacin por la que result seleccionado. Los profesores que en los supuestos indicados en este apartado 2 deseen ejercitar el derecho preferente podrn hacer uso del mismo para la localidad donde tuvieron su ltimo destino definitivo en el Cuerpo. Para que este derecho preferente tenga efectividad, los solicitantes estn obligados a consignar en la solicitud de participacin, en la hoja que contiene el epgrafe A cumplimentar si ejerce derecho preferente a localidad o zona el cdigo de la localidad y el supuesto por el que se ejerce el derecho. En el caso de funcionario del Cuerpo de Maestros si se pidiese otra localidad de su mbito territorial/zona habr de consignar el cdigo de la zona en la que solicitan ejercer el derecho, as como el supuesto por el que lo ejercen. En todo caso los funcionarios que ejerzan este derecho debern consignar por orden de preferencia, los cdigos de todas las especialidades de las que sean titulares o, en el caso del personal funcionario del Cuerpo de Maestros, para las que hayan sido habilitados de acuerdo con la normativa anterior a la entrada en vigor del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, o se les haya reconocido esa habilitacin segn la disposicin transitoria segunda del Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre. De no hacerlo as, la Administracin libremente podr adjudicarles un puesto por alguna de las especialidades no consignadas. En todo caso el personal funcionario no est obligado a solicitar aquellas plazas o puestos excluidos de asignacin forzosa incluidos en el apartado 3 de la Base dcima. El personal funcionario del Cuerpo de Maestros adems, con carcter optativo, puede ejercer este derecho para los siguientes puestos: Puestos de especialidades que conlleven la condicin de itinerante, para lo que debern consignar con un 1 la casilla que al efecto figura en la solicitud de plazas. Puestos de las especialidades de Pedagoga Teraputica y Audicin y Lenguaje de los Departamentos de Orientacin de los Institutos de Educacin Secundaria, para lo que se deber consignar el cdigo 060 o 061 que corresponda al puesto as como el cdigo de todos los Institutos de Educacin Secundaria de la localidad. Puestos de Educacin de Personas Adultas, para lo que se deber consignar el cdigo 074, as como el cdigo de todos los centros de Educacin de Personas Adultas de la localidad. Puestos de plazas de ingls en centros de convenio con The British Council, para lo que se deber consignar el cdigo 099, as como todos los centros de la localidad en los que existan plazas de estas caractersticas. En el supuesto de que en la localidad en la que se ejerce este derecho no hubiera suficientes plazas vacantes para todos aquellos concursantes que la soliciten, independientemente de la puntuacin de cada uno de ellos, se garantizar una de las plazas vacantes al participante con derecho preferente, pudiendo ste, por tanto, obtener destino con preferencia sobre un participante con mayor puntuacin. No obstante, sin perjuicio de lo indicado anteriormente, garantizada la localidad y tipo de plaza (especialidad/puesto), para la adjudicacin de centro concreto el participante que ejerce este derecho concurrir con el resto de los participantes de su mismo cuerpo y especialidad atendiendo a la puntuacin otorgada segn el baremo de mritos. Para la obtencin de centro concreto, el personal docente que goce de este derecho preferente deber relacionar, segn sus preferencias, en las hojas de la solicitud de participacin correspondiente a la peticin de centros/localidad, en primer lugar todos los
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74888 centros de la localidad en la que aspire a ejercitarlo y, en su caso, los centros de las localidades de la zona; de consignar nicamente el cdigo de la localidad, ser destinado a cualquier centro de la misma en que existan vacantes; de consignar centros concretos, estos debern ir agrupados por bloques homogneos de localidades. En todos los supuestos indicados anteriormente, los concursantes que hagan uso de este derecho preferente debern consignar las siglas DPL -derecho preferente- en las casillas correspondientes al cdigo de tipo de plaza del centro solicitado, con lo que se entendern solicitadas todas las especialidades por las que participan. Si no se solicitan todos los centros de la localidad de la que dimana este derecho y el de aquella otra localidad de la zona que opcionalmente se haya solicitado, la Administracin libremente cumplimentar los centros restantes de dicha localidad y, caso de existir vacante en alguno de ellos, se les podr adjudicar libremente destino. El personal funcionario que ejerza este derecho podr, igualmente, incluir a continuacin otras peticiones correspondientes a plazas/puestos a los que pueda optar, si desea concursar a ellos fuera del derecho preferente. 3. El derecho preferente a centro implica una prelacin para la obtencin de destino frente a quienes ejerciten el derecho preferente a localidad o mbito territorial. Duodcima. Derecho de concurrencia.
Se entiende por derecho de concurrencia la posibilidad de que varios funcionarios o funcionarias de carrera con destino definitivo condicionen su voluntaria participacin en el concurso a la obtencin de destino en uno o varios centros de una provincia determinada. Podr hacer uso de esta modalidad de participacin el personal funcionario de carrera de un mismo cuerpo docente. Adems, los funcionarios de carrera de los Cuerpos de Catedrticos de Enseanza Secundaria, de Escuelas Oficiales de Idiomas y de Artes Plsticas y Diseo podrn participar conjuntamente con el personal funcionario de los respectivos cuerpos de profesores de los mismos niveles de enseanza. Este derecho tendr las siguientes peculiaridades: a) Las personas participantes incluirn en sus peticiones centros de una sola provincia, la misma para cada grupo de concurrencia. b) El nmero de personas participantes en cada grupo ser, como mximo, de cuatro. c) La adjudicacin de destino vendr determinada por la aplicacin del baremo de mritos que se indica en el anexo III de la Orden ECD/2107/2012, de 27 de septiembre (Boletn Oficial del Estado de 5 de octubre). d) Esta modalidad de participacin tiene como finalidad que todas las personas participantes de un mismo grupo obtengan a la vez destino en uno o varios centros de una misma provincia. En el caso de que alguno de ellos no pudiera obtener una plaza se considerarn desestimadas por esta va las solicitudes del grupo. Los concursantes que hagan uso del derecho de concurrencia debern cumplimentar en la solicitud los datos identificativos de los funcionarios o funcionarias que lo ejecuten conjuntamente con el solicitante. Este derecho habr de ejercitarse a una sola provincia, la misma para cada grupo de concurrentes. La omisin o la consignacin incorrecta de estos datos conllevar la anulacin de todas las solicitudes del conjunto de concurrentes. Decimotercera. Forma de participacin.
1. De conformidad con lo dispuesto en la Orden ECD/2107/2012, de 27 de septiembre (Boletn Oficial del Estado de 5 de octubre) an cuando se concurse por ms de una especialidad, o se soliciten plazas de diferentes Administraciones educativas, los concursantes presentarn una nica instancia, segn modelo oficial anexo I de la citada Orden.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74889 Las solicitudes debern hacerse necesariamente mediante alguno de los sistemas siguientes: a) Mediante el sistema informtico que se encuentra a disposicin de los concursantes en cualquiera de las direcciones indicadas en la letra c) de este apartado. Este sistema se establece como normal y preferente para realizar solicitudes. El hecho de que la solicitud se cumplimente mediante el sistema informtico no implica que los datos consignados se den por vlidos, ya que la Administracin deber contrastar esos datos con los documentos que deben de ser presentados por los concursantes. Una vez cumplimentada la solicitud podr ser presentada a travs del Registro Electrnico de este Ministerio. Caso de no optar por esta presentacin deber realizarse conforme se indica a continuacin para las solicitudes que se cumplimenten manualmente. b) Subsidiariamente, mediante la cumplimentacin del modelo que figura como anexo I de la Orden ECD/2107/2012, de 27 de septiembre (Boletn Oficial del Estado de 5 de octubre) que se facilitar a los interesados en cualquiera de las direcciones indicadas en la letra c) de este apartado y que deber ser cumplimentada manualmente segn las instrucciones que se indican en el anexo XVI de esta Orden. Las solicitudes cumplimentadas manualmente si bien se deben dirigir a la Subsecretara del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte y se cumplimentarn teniendo en cuenta las indicaciones de las bases decimocuarta y decimoquinta de esta convocatoria, deben remitirse a la Direccin Provincial de Ceuta o Melilla en la que se tenga o se hubiera tenido el ltimo destino. c) Cualquiera que sea la forma por la que se opte por presentar la instancia de solicitud se podr acceder a la misma a travs de alguna de estas dos direcciones: https:// sede.educacion.gob.es de la sede electrnica del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte o www.educacion.gob.es (rea: Profesorado-Vida laboral-concursos de traslados). 2. En el supuesto de que se utilicen los dos sistemas establecidos en el punto 1 de la presente Base de forma simultnea, se tendr en consideracin la ltima que se haya registrado y que est dentro del plazo de presentacin de solicitudes. 3. La presentacin de solicitudes cumplimentadas en cualquiera de las dos formas anteriormente indicadas no exime de la obligacin que tienen todos los concursantes de presentar en los lugares indicados en el punto 1 b) de esta Base los siguientes documentos: a) Hoja de alegacin y autobaremacin de los mritos, que se ajustar al modelo que se encontrar a disposicin de los interesados en las Direcciones Provinciales de este Ministerio en Ceuta y Melilla, y en la pgina Web http://www.educacion.gob.es (rea: Profesorado-Vida laboral- concurso de traslados) b) Hoja de servicios certificada y cerrada a la fecha de finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes. c) Certificacin en la que conste la titularidad de la especialidad exigida para las plazas o puestos solicitados o, en el caso del Cuerpo de Maestros, copia compulsada de la certificacin de habilitacin expedida por la Direccin Provincial o por la Subsecretara, conforme a lo dispuesto en las Ordenes de 29 de diciembre de 1989 (BOE de 22 de enero de 1990) y 1 de abril de 1992 (BOE de 21) o a las Instrucciones de la Subsecretara de 10 de noviembre de 2011 En aquellos casos en que no se haya extendido la anterior certificacin de habilitacin podr sustituirse por la copia de la Resolucin, de acuerdo con lo dispuesto en los puntos decimocuarto y duodcimo de las referidas Ordenes de 29 de diciembre de 1989 y 1 de abril de 1992, respectivamente, o por el documento de certificacin provisional. Los que hubieran obtenido la habilitacin de otras Administraciones educativas aportarn copia compulsada del documento oficial que se prevea en la normativa reguladora para su concesin. d) Copia del documento que acredite su derecho a ejercer el derecho preferente a centro, localidad o mbito territorial.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74890 e) Documentacin justificativa para la valoracin de los mritos a los que se hace referencia en el baremo que aparece como anexo III de la Orden ECD/2107/2012, de 27 de septiembre (Boletn Oficial del Estado de 5 de octubre) Al objeto de simplificar los trmites administrativos que deban realizar los concursantes, los funcionarios de los cuerpos que se convocan en la presente Orden, que hayan resultado admitidos en el concurso de traslados convocado por Orden EDU/2855/2011, de 10 de octubre (Boletn Oficial del Estado del 24), que estn conformes con las puntuaciones definitivas que se hicieron pblicas mediante la Orden de 26 de marzo de 2012 por la que se aprobaba la resolucin definitiva del concurso de traslados de funcionarios del Cuerpo de Maestros y mediante la Orden de 23 de marzo de 2012 por la que se aprobaba la resolucin del concurso de traslados de funcionarios del resto de los cuerpos docentes convocados, debern indicarlo en el recuadro que a estos efectos se indica en la solicitud de participacin de esta convocatoria. A estos concursantes se les asignar la misma puntuacin otorgada en la convocatoria de referencia. Estos concursantes, siempre que no hubieran obtenido la puntuacin mxima en alguno de los apartados del baremo de mritos nicamente debern aportar la documentacin justificativa de los mritos que hubiesen perfeccionado con posterioridad al 14 de noviembre de 2011, fecha de finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes de participacin y de las documentaciones justificativas de los mritos alegados en el concurso de traslados convocado por la citada Orden EDU/2855/2011, de 10 de octubre. f) Si la solicitud de participacin se ha realizado mediante el sistema informtico y ha sido presentada a travs del Registro Electrnico de este Ministerio, a la documentacin que aporten los concursantes debern acompaar, necesariamente, el impreso de verificacin de la presentacin de la solicitud que a peticin del interesado emitir ese Registro. 4. Todos los requisitos de participacin as como los mritos alegados han de reunirse en la fecha de finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes, a excepcin del requisito de permanencia de, al menos, dos aos desde la toma de posesin del destino definitivo que para la participacin voluntaria deber tenerse a la finalizacin del presente curso escolar. Solamente se tomarn en consideracin aquellos mritos que debidamente justificados en la forma indicada en el baremo de mritos se aleguen durante el plazo de presentacin de solicitudes. Decimocuarta. Presentacin de solicitudes y mritos.
Las solicitudes as como la documentacin a la que se refiere la Base anterior, deben remitirse a la Direccin Provincial de Ceuta o Melilla en la que se tenga o se hubiera tenido el ltimo destino y podrn presentarse a travs de los Registros de citadas las Direcciones Provinciales, en el Registro General del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte o en cualquiera de las dependencias a que alude el artculo 38 de la Ley de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. En el caso de que se optara por presentar la solicitud ante una oficina de correos, se har en sobre abierto, para que la instancia sea fechada y sellada por el funcionario de correos antes de ser certificada. En todos los documentos presentados deber hacerse constar el nombre, apellidos, especialidad y cuerpo del concursante. En el caso de que los documentos justificativos se presentaran mediante fotocopia de los originales, stas debern ir necesariamente acompaadas de las diligencias de compulsa extendidas por los Directores de los centros o los Registros de las Direcciones Provinciales o del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. No ser tenido en cuenta ningn documento cuya fotocopia carezca de la diligencia de compulsa.
Nm. 255 Decimoquinta. Martes 23 de octubre de 2012 Plazo de presentacin de solicitudes y mritos. Sec. II.B. Pg. 74891
El plazo de presentacin de solicitudes y documentos ser de quince das hbiles que comenzar a computarse el da 6 de noviembre de 2012. Concluido el plazo de presentacin de solicitudes, no ser tenida en cuenta ninguna solicitud ni modificacin alguna a las peticiones formuladas, ni documentacin referida a los mritos aportados, ni asimismo desistimiento a la participacin, salvo lo establecido en la Base decimonovena. Decimosexta. Peticin de centros y plazas.
Los concursantes en las solicitudes de participacin solicitarn las plazas o puestos por orden de preferencia, consignando los cdigos de centros y tipos de plaza que correspondan a su Cuerpo docente de los que aparecen en los Anexos de la presente Orden y, en su caso, en los correspondientes Anexos de las convocatorias de concurso de traslados de los Departamentos de Educacin de otras Administraciones educativas convocantes. El personal funcionario de los Cuerpos de Catedrticos de Enseanza Secundaria, de Escuelas Oficiales de Idiomas y de Artes Plsticas y Diseo, conforme se establece en el articulo 10.3 del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, participar conjuntamente con el personal funcionario de los cuerpos de profesores de los niveles correspondientes, a las mismas vacantes, sin perjuicio de los mritos especficos que les sean de aplicacin por su pertenencia a los mencionados cuerpos de catedrticos. Cada peticin se compone del cdigo de centro o de localidad y del cdigo de tipo de plaza (cdigo especialidad o puesto) y, solo cuando sea necesario, debe aadirse el cdigo de vernculo, el cdigo de bilinge y/o la itinerancia. El nmero de peticiones que cada participante puede incluir en su solicitud de participacin no podr exceder de 300. A fin de simplificar y facilitar a los participantes la realizacin de sus peticiones, aquellos concursantes que deseen solicitar todos los centros correspondientes a una localidad podrn, en lugar de realizar la peticin consignando los cdigos de todos y cada uno de los centros por orden de preferencia, anotar nicamente los cdigos correspondientes a la localidad y tipo de plaza, entendindose, en este caso, que solicitan todos los centros de la localidad de que se trate y en el mismo orden de preferencia con el que aparecen publicados en el anexo o anexos correspondientes a cada uno de los cuerpos convocados y siempre referidos a los centros y por el mismo orden que aparecen en estos Anexos, con excepcin de los centros relacionados en el anexo I. b) de esta Orden correspondientes a las plazas de los Cuerpos de Catedrticos y Profesores de Enseanza Secundaria y Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, que debern ser en todo caso, consignados de forma individual y por orden de preferencia. Si respecto a todos los centros de una localidad se deseara solicitar alguno o algunos de ellos prioritariamente, estos centros podrn consignarse como peticiones individualizadas por orden de preferencia, consignando a continuacin el cdigo correspondiente a la localidad y tipo de plaza, entendindose incorporados a sus peticiones los restantes centros en el mismo orden en que aparecen publicados en los Anexos correspondientes a cada uno de los cuerpos convocados. En cualquier caso, se entendern solicitadas por los concursantes exactamente la plaza o plazas a que correspondan los cdigos consignados en sus solicitudes de participacin. Las peticiones cuyos cdigos resulten incompletos, inexistentes o no se correspondan con tipos de plazas que puedan ser solicitadas por el participante sern anuladas. Si la totalidad de las peticiones resultasen anuladas por cualquiera de las circunstancias anteriores, el concursante ser excluido de la adjudicacin de destinos, sin perjuicio de los supuestos de asignacin de destino de oficio previstos en la presente convocatoria. Los concursantes del Cuerpo de Maestros que deseen solicitar plazas que tengan carcter de itinerantes debern hacer constar tal circunstancia marcando con un 1 la casilla correspondiente de su peticin de centro o localidad.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74892 Si se pide ms de un tipo de plaza o puesto de un mismo centro o localidad es necesario repetir el centro o localidad tantas veces como tipo de plaza/puesto se solicite. A estos efectos, en el Cuerpo de Maestros se considerar como puestos distintos aquellos que conlleven el carcter itinerante, los de puestos de ingls de convenio con el The British Council y los de Educacin de Personas Adultas. Cualquier dato omitido o consignado errneamente por el interesado no podr ser invocado por ste a efectos de futuras reclamaciones, ni considerar por tal motivo lesionados sus intereses y derechos. Concluido el plazo de presentacin de solicitudes no ser tenida en cuenta ninguna solicitud de puestos ni modificacin alguna a las plazas solicitadas. Decimosptima. Evaluacin de los mritos.
Para la evaluacin de los mritos alegados y debidamente justificados por los concursantes, en lo que se refiere a los apartados 5 y 6, excepto los subapartados 6.4, 6.5 y 6.6 del baremo de puntuaciones anexo III de la Orden ECD/2107/2012 de 27 de septiembre (Boletn Oficial del Estado de 5 de octubre), se designarn una o varias Comisiones de Valoracin segn el nmero de concursantes cuya composicin y funcionamiento se ajustar a lo dispuesto en el artculo 9.3 del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre. a) Para la valoracin de los mritos presentados por el personal funcionario del Cuerpo de Maestros, en cada Direccin Provincial la Comisin de Valoracin estar integrada por los siguientes miembros, designados por el Director Provincial correspondiente: Un Inspector de Educacin con destino en la Inspeccin Provincial de Educacin, que actuar como Presidente. Cuatro funcionarios de carrera en activo de los cuerpos docentes dependientes de la Direccin Provincial, que actuarn como Vocales. Actuar como secretario el vocal de menor edad. b) Para la valoracin de los mritos presentados por el personal funcionario del resto de los cuerpos docentes convocados, en cada Direccin Provincial la Comisin de Valoracin estar integrada por los siguientes miembros, designados por el Director Provincial correspondiente: Un Inspector de Educacin con destino en la Inspeccin Provincial de Educacin que actuar como Presidente Cuatro funcionarios de carrera en activo de los cuerpos docentes de grupo de clasificacin A1 o del Cuerpo de Inspectores al Servicio de la Administracin Educativa con destino en la Direccin Provincial. Actuar como secretario el vocal de menor edad. La composicin de estas Comisiones se publicar en la pgina web de este Ministerio http://www.educacin.gob.es (rea: Profesorado-Vida laboral-concurso de traslados) Los miembros de las Comisiones estarn sujetos a las causas de abstencin y recusacin establecidas en los artculos 28 y 29 de la Ley de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. La asignacin de la puntuacin que corresponde a los concursantes por los restantes apartados del baremo de mritos se llevar a efecto por las unidades de personal de la Direccin Provincial correspondiente. Estas unidades realizarn estas funciones por delegacin de las Comisiones de Valoracin, aportando a las mismas sus resultados para su valoracin.
Nm. 255 Decimoctava. Una vez recibidas las actas de las Comisiones de Valoracin con las puntuaciones asignadas a los concursantes, se publicar en las Direcciones Provinciales de este Ministerio en las Ciudades de Ceuta y Melilla, as como en la pagina Web: http://www. educacin.gob.es (rea:Profesorado-Vida laboral- concurso de traslados), en la fecha que se determine mediante Resolucin del Subsecretario, las listas provisionales de participantes admitidos, por cuerpo, con indicacin de las puntuaciones provisionales que les correspondan por cada uno de los apartados y subapartados del correspondiente baremo de mritos, as como, en su caso, la relacin de concursantes excluidos, con indicacin de las causas de exclusin. Contra las exclusiones y las puntuaciones provisionales, los interesados podrn presentar reclamaciones, en el plazo de cinco das hbiles a partir de su publicacin, a travs del rgano en que presentaron sus instancias de participacin. Vistas las reclamaciones y aprobadas las plantillas provisionales, se proceder a la adjudicacin provisional de los destinos que pudieran corresponder a los participantes con arreglo a sus peticiones y a las puntuaciones obtenidas, conforme al baremo, anexo III, de la Orden ECD/2107/2012, de 27 de septiembre (Boletn Oficial del Estado de 5 de octubre) y a lo dispuesto en la presente Orden. Sin perjuicio de lo dispuesto respecto a los derechos preferentes recogidos en la Base undcima de esta convocatoria, en el caso de que se produjesen empates en el total de las puntuaciones, stos se resolvern atendiendo sucesivamente a la mayor puntuacin en cada uno de los apartados del baremo conforme al orden en que aparecen en el mismo. Si persistiera el empate, se atender a la puntuacin obtenida en los distintos subapartados por el orden, igualmente, en que aparecen en el baremo. En ambos casos, la puntuacin que se tome en consideracin en cada apartado no podr exceder de la puntuacin mxima establecida para cada uno de ellos en el baremo ni, en el supuesto de los subapartados, la que corresponda como mximo al apartado en que se hallen incluidos. Cuando al aplicar estos criterios alguno o algunos de los subapartados alcance la mxima puntuacin otorgada al apartado al que pertenece, no se tomarn en consideracin las puntuaciones del resto de subapartados. De resultar necesario, se utilizar como criterio de desempate el ao en el que se convoc el procedimiento selectivo a travs del cual se ingres en el respectivo cuerpo y la puntuacin por la que result seleccionado. Decimonovena. La adjudicacin provisional de los destinos a que se alude en la Base anterior, se har pblica en las Direcciones Provinciales de Ceuta y Melilla y en la pgina Web: http://www. educacin.gob.es (rea:Profesorado-vida laboral- concurso de traslados). La Subsecretara, previamente, dictar Resolucin que se publicar en los lugares indicados en el prrafo anterior, aprobando la resolucin provisional del concurso de traslados e indicando la fecha en la que se expondrn los listados conteniendo la adjudicacin provisional de destinos. Los concursantes, en el plazo de cinco das hbiles a partir de su exposicin, podrn presentar reclamaciones contra esta resolucin provisional, en los lugares indicados en la base decimocuarta de esta Orden. Asimismo, durante este plazo, los participantes que concursen con carcter voluntario, podrn presentar desistimiento total a su participacin en el concurso, entendiendo que el mismo afecta a todas las peticiones consignadas en su solicitud de participacin. A estosefectos se hace constar que el hecho de no haber obtenido destino en la resolucin provisional no presupone que no se pueda obtener destino en la definitiva. Los escritos de desistimiento, debern ser remitidos a la Direccin Provincial a la que hayan remitido su solicitud de participacin en este concurso de traslados. Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74893
Nm. 255 Vigsima. Vistas las reclamaciones y aceptados, en su caso, los desistimientos a que se refiere la Base anterior, se proceder a dictar la Orden por la que se aprueben las resoluciones definitivas de estos concursos de traslados. Dicha Orden se publicar en la web de este Ministerio: http://www.educacin.gob.es (rea:Profesorado- vida laboral-concurso de traslados) y en la misma se anunciarn las fechas y lugares de exposicin de los listados con los resultados de los concursos y declarando desestimadas las reclamaciones no recogidas en las mismas. Las plazas adjudicadas en dicha resolucin son irrenunciables, debiendo incorporarse los participantes a las plazas obtenidas. No obstante, de acuerdo con lo establecido en el apartado octavo Orden ECD/2107/2012, de 27 de septiembre (Boletn Oficial del Estado de 5 de octubre) cuando se participe simultneamente por distintos cuerpos docentes y se obtenga destino en ms de uno, se deber optar por uno de ellos en el plazo de diez das naturales siguientes a la publicacin de la resolucin definitiva mediante escrito dirigido a la Administracin educativa a la que pertenezca la plaza a la que el concursante no va a incorporarse. De no realizarse dicha opcin en el plazo indicado, se deber tomar posesin en la plaza obtenida correspondiente al cuerpo desde el que se ha participado en situacin de servicio activo. An cuando se concurra a plazas de diferentes especialidades de un mismo cuerpo docente solamente se obtendr un nico destino. Conforme se dispone en el artculo 19.5 del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, los recursos contra las resoluciones definitivas de los concursos de traslados con independencia de que se haya participado a travs de esta convocatoria se debern dirigir y ser resueltos por la Administracin educativa a la que pertenezca la plaza objeto de recurso, quien podr solicitar a la Subsecretara de este Ministerio -Subdireccin General de Personal, rea docente-, cuanta informacin considere necesaria del recurrente. Vigsima primera. Los funcionarios que mediante la convocatoria realizada al amparo de la presente Orden obtengan destino definitivo en un mbito de gestin distinto al de su puesto de origen, percibirn sus retribuciones de acuerdo con las normas retributivas correspondientes al mbito de este Ministerio. Vigsima segunda. El personal funcionario excedente que reingrese al servicio activo como consecuencia de este concurso presentar ante la Direccin Provincial de la que dependa el centro obtenido declaracin jurada o promesa de no hallarse separado de ningn Cuerpo o Escala de la Administracin del Estado, de las Comunidades Autnomas o de la Local, en virtud de expediente disciplinario, ni de estar inhabilitado para el ejercicio de funciones pblicas. Vigsima tercera. La toma de posesin en los nuevos destinos que se obtengan de acuerdo con lo dispuesto en la presente Orden tendr lugar el 1 de septiembre de 2013. No obstante, los profesores que obtengan nuevo destino debern permanecer en sus centros de origen hasta que concluyan las actividades imprescindibles previstas para la finalizacin del curso. Vigsima cuarta. Esta Orden es definitiva en la va administrativa y contra la misma, los interesados podrn interponer recurso contencioso-administrativo ante los Juzgados Centrales de lo Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74894
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74895 Contencioso-Administrativo, conforme a lo establecido en el artculo 9.a) de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa, y artculo 90.4 de la Ley Orgnica 6/1985, de 1 de julio, del Poder Judicial, en la redaccin dada por la Ley Orgnica 6/1998, de 13 de julio, en el plazo de dos meses a contar desde el da siguiente a la fecha de su publicacin, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 46.1 de la citada Ley 29/1998. Asimismo, la presente Orden podr ser recurrida potestativamente en reposicin, en el plazo de un mes, ante la Subsecretara del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte de acuerdo con lo dispuesto en los artculos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, en la redaccin dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero. Madrid 10 de octubre de 2012.El Ministro de Educacin, Cultura y Deporte, P. D. (Orden ECD/465/2012, de 2 de marzo), el Subsecretario de Educacin, Cultura y Deporte. Fernando Benzo Sinz.
Nm. 255
Listado de Institutos de Educacin Secundaria y Centro Integrado Pblico de Formacin Profesional
Los datos que se indican en esta relacin de Centros tienen un carcter meramente informativo para orientar la eleccin de las plazas y responden a la situacin del curso que se seala en la Nota. No obstante, pueden sufrir modificaciones en el futuro. De acuerdo con ello, las diferencias que se produzcan en esta informacin no podrn ser invocados como fundamento de una posible reclamacin o recurso.
Cod. loc. Municipio Localidad Grupos Enseanzas Observaciones
510010002 CEUTA-CEUTA 46 Integracin Turno nocturno Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato de Ciencias y Tecnologa Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales ELECTRICIDAD Y ELECTRNICA SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato de Artes Bachillerato de Ciencias y Tecnologa Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales INSTALACIN Y MANTENIMIENTO Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato de Ciencias y Tecnologa Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales HOSTELERA Y TURISMO TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHCULOS SANIDAD SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato de Ciencias y Tecnologa Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales ADMINISTRACIN Y GESTIN COMERCIO Y MARKETING INFORMTICA Y COMUNICACIONES
51000286C ABYLA
51000298C SIETE COLINAS
51000304C ALMINA
51000331C PUERTAS DEL CAMPO
Sec. II.B. Pg. 74896
51000638C Integracin
Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato de Ciencias y Tecnologa Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales EDIFICACIN Y OBRA CIVIL IMAGEN PERSONAL Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales Bachillerato de Ciencias y Tecnologa ACTIVIDADES FSICAS Y DEPORTIVAS INSTALACIN Y MANTENIMIENTO Integracin
51004671C
** MELILLA 520010003 520010003 MELILLA-MELILLA 46 MELILLA-MELILLA 23 Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato de Ciencias y Tecnologa Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales ADMINISTRACIN Y GESTIN INFORMTICA Y COMUNICACIONES COMERCIO Y MARKETING ELECTRICIDAD Y ELECTRNICA INSTALACIN Y MANTENIMIENTO TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHCULOS SANIDAD SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato de Ciencias y Tecnologa Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales ACTIVIDADES FSICAS Y DEPORTIVAS Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato de Ciencias y Tecnologa Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales 43 Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato de Ciencias y Tecnologa Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales AGRARIA HOSTELERA Y TURISMO SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Integracin
52000211C
52000397C
52000403C CIPFP REINA VICTORIA EUGENIA 520010003
52000415C
Integracin Turno nocturno Integracin
52000658C
Sec. II.B. Pg. 74897
52000661C
JUAN ANTONIO FDEZ. PREZ
52000701C Integracin
RUSADIR"
Educacin Secundaria Obligatoria Bachillerato de Ciencias y Tecnologa Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales IMAGEN PERSONAL INSTALACIN Y MANTENIMIENTO
Nota: La informacin que se facilita de cada Centro es la disponible en el momento de cerrar el listado y se refiere a los momentos que se indican:
Grupos. Figura el nmero de grupos del curso 2011/2012 Enseanzas:
- Educacin Secundaria Obligatoria: Situacin relativa al curso 2012/2013 - Modalidades de Bachillerato: Situacin relativa al curso 2012/2013 - Familias Profesionales: Situacin relativa al curso 2012/2013
- Turno Nocturno: Centros con turno nocturno en el curso 2011/2012
Sec. II.B. Pg. 74898
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 ANEXO I b) Centros de Educacin de Personas Adultas
Cdigo Denominacin Ciudad
Sec. II.B. Pg. 74899
51000471C 51000626C 52000646C
CENTRO Miguel Hernndez. CENTRO EDRISSIS. CEA Carmen Conde Abellan.
Ceuta. Ceuta. Melilla.
ANEXO II Listado de Escuelas Oficiales de Idiomas
Cdigo Denominacin Ciudad Enseanzas
51000641C Escuela oficial de idiomas. 52000610C Escuela oficial de idiomas.
Alemn, rabe, frances e ingles. Alemn, rabe, frances e ingles.
ANEXO III Conservatorio Profesional de Msica
ANEXO IV Escuela de Arte
Miguel E. Marmolejo Fernndez.
ANEXO V Cuerpo de Catedrticos (cdigo 0511) y de Profesores de Enseanza Secundaria (cdigo 0590)
Cdigo Tipo de plaza
FILOSOFA. GRIEGO. LATN. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. GEOGRAFA E HISTORIA. MATEMTICAS. FSICA Y QUMICA. BIOLOGA Y GEOLOGA. DIBUJO. FRANCS. INGLS. ALEMN. ITALIANO.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74900
014 015 016 017 018 019 051 052 053 056 057 058 059 061 062 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 803
LENGUA Y LITERATURA CATALANA (ISLAS BALEARES). PORTUGUS. MSICA. EDUCACIN FSICA. ORIENTACION EDUCATIVA. TECNOLOGA. LENGUA CATALANA Y LITERATURA. LENGUA Y LITERATURA VASCA. LENGUA Y LITERATURA GALLEGA. LENGUA Y LITERATURA VALENCIANA. LENGUA Y LITERATURA VASCA (NAVARRA). PROFESOR DE APOYO DE LENGUA O CC.SS. PROFESOR DE APOYO DEL A. DE CIENCIAS O TECNOLOGA. ECONOMA. LENGUA ARANESA. ADMINISTRACIN DE EMPRESAS. ANLISIS Y QUMICA INDUSTRIAL. ASESORA Y PROCESOS DE IMAGEN PERSONAL. CONSTRUCCIONES CIVILES Y EDIFICACIN. FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL. HOSTELERA Y TURISMO. INFORMTICA. INTERVENCIN SOCIOCOMUNITARIA. NAVEGACIN E INSTALACIONES MARINAS. ORGANIZACIN Y GESTIN COMERCIAL. ORGANIZACIN Y PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE VEHCULOS. ORGANIZACIN Y PROYECTOS DE FABRICACIN MECNICA. ORGANIZACIN Y PROYECTOS DE SISTEMAS ENERGTICOS. PROCESOS DE CULTIVO ACUCOLA. PROCESOS DE PRODUCCIN AGRARIA. PROCESOS EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA. PROCESOS DIAGNSTICOS CLNICOS Y PRODUCTOS ORTOPROTSICOS. PROCESOS SANITARIOS. PROCESOS Y MEDIOS DE COMUNICACIN. PROCESOS Y PRODUCTOS DE TEXTIL, CONFECCIN Y PIEL. PROCESOS Y PRODUCTOS DE VIDRIO Y CERMICA. PROCESOS Y PRODUCTOS DE ARTES GRFICAS. PROCESOS Y PRODUCTOS EN MADERA Y MUEBLE. SISTEMAS ELECTRNICOS. SISTEMAS ELECTROTCNICOS Y AUTOMTICOS. CULTURA CLASICA.
ANEXO VI Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin profesional (cdigo 0591)
021 026 201 202 203
TALLER DE VIDRIO Y CERMICA. APOYO AL REA PRCTICA. COCINA Y PASTELERA. EQUIPOS ELECTRNICOS. ESTTICA.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74901
FABRICACIN E INSTALACIN DE CARPINTERA Y MUEBLE. INSTALACIN Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS TERMICOS Y FLUDOS. INSTALACIONES ELECTROTCNICAS. INSTALACIONES Y EQUIPOS DE CRA Y CULTIVO. LABORATORIO. MANTENIMIENTO DE VEHCULOS. MQUINAS, SERVICIOS Y PRODUCCIN. MECANIZADO Y MANTENIMIENTO DE MQUINAS. OFICINA DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIN. OFICINA DE PROYECTOS DE FABRICACIN MECNICA. OPERACIONES Y EQUIPOS DE ELABORACIN DE PRODUCTOS ALIMENTARIOS. OPERACIONES DE PROCESOS. OPERACIONES DE PRODUCCIN AGRARIA. PATRONAJE Y CONFECCIN. PELUQUERA. PROCEDIMIENTOS DIAGNOSTICO CLINICO Y ORTOPROTSICO. PROCEDIMIENTOS SANITARIOS Y ASISTENCIALES. PROCESOS COMERCIALES. PROCESOS DE GESTIN ADMINISTRATIVA. PRODUCCIN DE ARTES GRFICAS. PRODUCCIN TEXTIL Y TRATAMIENTO FISICO-QUIMICOS. SERVICIOS A LA COMUNIDAD. SERVICIOS DE RESTAURACIN. SISTEMAS Y APLICACIONES INFORMTICAS. SOLDADURA. TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE IMAGEN Y SONIDO.
ANEXO VII Cuerpo de Catedrticos de Escuelas Oficiales de Idiomas (cdigo 0512) y de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas (cdigo 0592)
001 002 008 011
ALEMN. RABE. FRANCS. INGLS.
ANEXO VIII Cuerpo de Profesores de Msica y Artes Escnicas (cdigo 0594)
ACORDEN. ARPA. CANTO. CLARINETE. CLAVE. CONTRABAJO. CORO. FAGOT.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74902
409 410 411 412 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 431 432 433 434 460
FLABIOLI TAMBORI. FLAUTA TRAVESERA. FLAUTA DE PICO. FUNDAMENTOS DE COMPOSICIN. GUITARRA. GUITARRA FLAMENCA. HISTORIA DE LA MSICA. INSTRUMENTOS DE CUERDA PULSADA DEL RENACIMIENTO Y DEL BARROCO. INSTRUMENTOS DE PUA. OBOE. ORGANO. ORQUESTA. PERCUSIN. PIANO. SAXOFON. TENORA I TIBLE. TROMBON. TROMPA. TROMPETA. TUBA. VIOLA. VIOLA DA GAMBA. VIOLIN. VIOLONCELLO. LENGUAJE MUSICAL.
ANEXO IX Cuerpo de Catedrticos de Artes Plsticas y Diseo (cdigo 0513) y de Profesores de Artes Plsticas y Diseo (cdigo 0595)
CERMICA. CONSERVACIN Y RESTAURACIN DE MATERIALES ARQUEOLGICOS. CONSERVACIN Y RESTAURACIN DE OBRAS ESCULTRICAS. CONSERVACIN Y RESTAURACIN DE OBRAS PICTRICAS. CONSERVACIN Y RESTAURACIN DE TEXTILES. CONSERVACIN Y RESTAURACIN DEL DOCUMENTO GRFICO. DIBUJO ARTSTICO Y COLOR. DIBUJO TCNICO. DISEO DE INTERIORES. DISEO DE MODA. DISEO DE PRODUCTO. DISEO GRFICO. DISEO TEXTIL. EDICIN DE ARTE. FOTOGRAFA. HISTORIA DEL ARTE. JOYERA Y ORFEBRERA. MATERIALES Y TECNOLOGA: CERMICA Y VIDRIO. MATERIALES Y TECNOLOGA: CONSERVACIN Y RESTAURACIN. MATERIALES Y TECNOLOGA: DISEO.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74903
MEDIOS AUDIOVISUALES. MEDIOS INFORMTICOS. ORGANIZACIN INDUSTRIAL Y LEGISLACIN. VIDRIO. VOLUMEN.
ANEXO X Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plsticas y Diseo (cdigo 0596)
ARTESANA ORNAMENTACIN CON ELEMENTOS VEGETALES. BORDADOS Y ENCAJES. COMPLEMENTOS Y ACCESORIOS. DORADOS Y POLICROMA. EBANISTERA ARTSTICA. ENCUADERNACIN ARTSTICA. ESMALTES. FOTOGRAFA Y PROCESOS DE REPRODUCCIN. MODELISMO Y MAQUETISMO. MOLDES Y REPRODUCCIN. MUSIVARIA. TALLA EN PIEDRA Y MADERA. TCNICAS CERMICAS. TCNICAS DE GRABADO Y ESTAMPACIN. TCNICAS DE JOYERA Y BISUTERA. TCNICAS DE ORFEBRERA Y PLATERA. TCNICAS DE PATRONAJE Y CONFECCIN. TCNICAS DEL METAL. TCNICAS MURALES. TCNICAS TEXTILES. TCNICAS VIDRIERAS.
RELACIN DE CENTROS PBLICOS DE EDUCACIN INFANTIL, EDUCACIN PRIMARIA Y EDUCACIN ESPECIAL CON INDICACIN DE LAS ZONAS CORRESPONDIENTES
ORDEN DE LA RELACIN: 1.ZONA DE CONCURSO 2.LOCALIDADES DE LA ZONA (POR ORDEN ALFABTICO) 3.CDIGO POSTAL Y CDIGO DE CENTRO
CLAVES DE IDENTIFICACIN DE LAS SIGLAS UTILIZADAS: C.E.I.P.: COLEGIO DE EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA C.E.E.: CENTRO DE EDUCACIN ESPECIAL
CD. CENTRO DENOMINACIN PROVINCIA: CEUTA BARRIADA BENZ PLAZA AZCRATE LINARES, 7 AVDA. ESPAA, S/N AVDA. REYES CATLICOS, S/N AVDA. JOS SANTOS, S/N BDA. TERRONES, S/N AVDA. DE FRICA, S/N EL GRECO, 10 BDA. OTERO, S/N BDA. DE LA LIBERTAD, S/N BARRIADA PRNCIPE ALFONSO BARRIADA JUAN CARLOS I AVENIDA DE FRICA, 5 BDA. PRNCIPE FELIPE, S/N LOMA LARGA, S/N. BDA. ERQUICIA C/ LOMA LARGA, S/N 510010002 510010002 510010002 510010002 510010002 510010002 510010002 510010002 510010002 510010002 510010002 510010002 510010002 510010002 510010002 CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) 510010002 CEUTA (CIUDAD) 510010001 BENZ CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA CEUTA
CD. LOCA
MUNICIPIO C. POS. ZONA
COMUNIDAD AUTNOMA: CIUDAD DE CEUTA
51000021C
51004 51001 51001 51001 51002 51002 51002 51002 51002 51002 51002 51002 51002 51002 51003 51004 51004
510014 510014 510014 510014 510014 510014 510014 510014 510014 510014 510014 510014 510014 510014 510014 510014 510014
51000195C
51000213C
C.E.I.P. ANDRES MANJN
51000365C
C.E.I.P. JOS ORTEGA Y GASSET
51000171C
C.E.I.P. FEDERICO GARCA LORCA
51000201C
C.E.I.P. SANTIAGO RAMN Y CAJAL
51000225C
C.E.I.P. RAMN MARA DEL VALLE INCLN
51000237C
C.E.I.P. MAESTRO JUAN MOREJN
51000249C
C.E.I.P. MAESTRO JOS ACOSTA
51000262C
51000377C
C.E.I.P. ROSALA DE CASTRO
51000420C
C.E.I.P. REINA SOFA
51000456C
51000501C
51000353C
C.E.I.P. PRNCIPE FELIPE
51000183C
51000511C
C.E.E. SAN ANTONIO
Sec. II.B. Pg. 74904
CD. CENTRO DENOMINACIN
COMUNIDAD AUTNOMA: CIUDAD DE MELILLA
52000014C GARCA CABRELLES S/N B. DE CABRERIZAS BAJAS, S/N CTRA. DE HIDUM, S/N MSICO GRANADOS, 2 CTRA. ALFONSO XIII, S/N BARRIO DE LA CONSTITUCIN CTRA. ALFONSO XIII- PRIM. ABRIL CORONEL CEBOLLINOS Y LEGIN,38 COMANDANTE GARCA MORATO, 2 C/ CABO CAN ANTONIO MESA, S/N C/ GRAL VILLALBA, S/N CTRA. DE HARD 520010003 MELILLA 520010003 MELILLA 520010003 MELILLA 520010003 MELILLA MELILLA MELILLA MELILLA MELILLA 520010003 MELILLA MELILLA 520010003 MELILLA MELILLA 520010003 MELILLA MELILLA 52005 52005 52006 52006 52006 52006 52006 520010003 MELILLA MELILLA 52005 520010003 MELILLA MELILLA 52004 520010003 MELILLA MELILLA 52003 520019 520019 520019 520019 520019 520019 520019 520019 520019 520019 520010003 MELILLA MELILLA 52003 520019 520010003 MELILLA MELILLA 52002 520019
C.E.I.P. ESPAA
PROVINCIA: MELILLA PZA. M. ASTIGARRAGA - ATAQUE SECO
52000351C
C.E.I.P. MEDITERRNEO
52000038C
C.E.I.P. JUAN CARO ROMERO
52000361C
C.E.I.P. LEN SOL
52000026C
C.E.I.P. VELZQUEZ
52000051C
C.E.I.P. ANSELMO PARDO ALCAIDE
52000634C
C.E.I.P. CONSTITUCIN
52004780C
C.E.I.P. PINTOR EDUARDO MORILLAS
52000041C
C.E.I.P. REAL
52000063C
C.E.I.P.REYES CATLICOS
52000725C
C.E.I.P. HIPDROMO
52004743C
C.E.E. REINA SOFA
52004809C
C.E.I.P. PEDRO DE ESTOPIN
RELACIN DE CENTROS PBLICOS DE EDUCACIN INFANTIL, EDUCACIN PRIMARIA Y EDUCACIN ESPECIAL CON PUESTOS DE TRABAJO DE CARACTER SINGULAR/ITINERANTE CLAVES DE IDENTIFICACIN DE LAS SIGLAS UTILIZADAS: C.E.I.P. : COLEGIO DE EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA
DOMICILIO PROVINCIA: CEUTA AVDA. ESPAA, S/N BDA. OTERO, S/N BDA. DE LA LIBERTAD, S/N LOMA LARGA, S/N. BDA. ERQUICIA PROVINCIA: MELILLA PZA. M. ASTIGARRAGA -ATAQUE SECO BARRIO DE LA CONSTITUCIN
510010002 510010002 510010002 510010002
CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD) CEUTA (CIUDAD)
51001 51002 51002 51004
510014 510014 510014 510014
52000014C
520010003 520010003
520019 520019
Sec. II.B. Pg. 74905
OBSERVACIONES: Los mbitos de itinerancia de estos centros son los establecidos por la Orden Ministerial de 1 de febrero de 2012, si bien dichos mbitos pueden variar como consecuencia de la prxima planificacin escolar.
RELACIN DE CENTROS PBLICOS CON PUESTOS DE TRABAJO DE PRIMERO Y SEGUNDO DE EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA DE CARACTER ORDINARIO
CLAVES DE IDENTIFICACIN DE LAS SIGLAS UTILIZADAS: I.E.S.: INSTITUTO DE EDUCACIN SECUNDARIA
CD. CENTRO DOMICILIO PROVINCIA: CEUTA POLGONO AVDA DE FRICA, S/N AVDA. DE FRICA, S/N AVDA. SAN JUAN DE DIOS, 1 SARGENTO CORIAT, S/N CALDERN DE LA BARCA, 28 REPBLICA ARGENTINA, S/N PROVINCIA: MELILLA AVDA. GARCA CABRELLES S/N PZA. PRIMERO DE MAYO, 2 AVDA. DE LA JUVENTUD, 19 AVDA. DE LA JUVENTUD, 4 HUERTA SALAMA. APTDO. 349 C/ GRAL. ASTILLEROS, S/N 520010003 520010003 520010003 520010003 520010003 520010003 MELILLA MELILLA MELILLA MELILLA MELILLA MELILLA MELILLA MELILLA MELILLA MELILLA MELILLA MELILLA 52002 52003 52005 52005 52005 52006 510010002 CEUTA (CIUDAD) 510010002 CEUTA (CIUDAD) 510010002 CEUTA (CIUDAD) CEUTA CEUTA CEUTA 510010002 CEUTA (CIUDAD) CEUTA 510010002 CEUTA (CIUDAD) CEUTA 510010002 CEUTA (CIUDAD) CEUTA 51001 51001 51001 51001 51002 51002 CD. LOCA LOCALIDAD (MUNICIPIO) C. POS.
51000286C
510014 510014 510014 510014 510014 510014
51000298C
51000331C
51000638C
51000304C
52000701C
520019 520019 520019 520019 520019 520019
I.E.S. JUAN ANTONIO FERNNDEZ
I.E.S. MIGUEL FERNNDEZ
Sec. II.B. Pg. 74906
RELACIN DE CENTROS PBLICOS CON PUESTOS DE TRABAJO DEL PRIMERO Y SEGUNDO DE EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA DE CARACTER SINGULAR/ITINERANTE
CD. CENTRO DENOMINACIN PROVINCIA: MELILLA AVDA. DE LA JUVENTUD, 19 520010003 MELILLA MELILLA 52005
RELACIN DE CENTROS PBLICOS DE EDUCACIN INFANTIL Y EDUCACIN PRIMARIA ACOGIDOS AL CONVENIO ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACIN Y CIENCIA Y "THE BRITISH COUNCIL"
CLAVES DE IDENTIFICACIN DE LAS SIGLAS UTILIZADAS: C.E.I.P.: COLEGIO DE EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA
CD. CENTRO DENOMINACIN PROVINCIA: CEUTA
AVDA. REYES CATLICOS, S/N PROVINCIA: MELILLA CTRA. ALFONSO XIII- PRIM. ABRIL
Sec. II.B. Pg. 74907
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 ANEXO XVI Instrucciones para cumplimentar de forma manual la solicitud de participacin en el concurso de traslados 1. El concursante, en su propio beneficio, deber poner el mximo de inters a fin de cumplimentar total y correctamente su solicitud de participacin. La solicitud deber cumplimentarse siempre utilizando el impreso oficial, se rellenar a mquina o a mano con caracteres de imprenta. Aunque se concurse por ms de un tipo de plaza (especialidad/puesto) cada solicitante deber cumplimentar una nica solicitud. Caso de presentar ms de una solicitud, nicamente, se tramitar la ltima presentada dentro del plazo establecido 2.Los datos numricos con encasillados se ajustarn a la derecha. Por ejemplo, si el nmero de D.N.I. es el 560.722, se pondr:
5 6 0 7 2 2
Sec. II.B. Pg. 74908
3. De conformidad con lo recogido en la base decimoctava de la Orden de convocatoria respecto al ltimo criterio de desempate, el concursante deber consignar en los apartados recogidos al efecto y que figuran entre los Datos de identificacin, el ao en que superaron el procedimiento selectivo por el que ingresaron en el cuerpo respectivo por el que participa, as como la puntuacin obtenida en el mismo. 4. Datos del destino: Si se est en situacin de servicio activo se deber hacer constar el centro de destino definitivo o, si carece de l, el destino provisional. Si no est en ninguna de las situaciones anteriores se indicar el ltimo destino definitivo. A estos efectos se marcar con un X el tipo de destino que proceda. Asimismo se indicar el cdigo de la plaza o puesto desde el que se participa, para ello deber tenerse en cuenta que el mismo est formado por tres casillas, en las que se consignarn el cdigo numrico que corresponda de los que figuran en las bases de esta convocatoria. Si el puesto tiene carcter itinerante se escribir un 1en la casilla correspondiente (Itin.) 5. Modalidad por la que participa en este concurso: Se marcar con una X el apartado por el que se participa en este concurso. 6. Si participara para obtener su primer destino definitivo: Se indicar el cdigo de la especialidad por la que se super el procedimiento selectivo. 7. Cdigo de los tipos de plaza por los que participa: Se consignar el literal y el cdigo numrico que corresponda de los que aparecen publicados en los respectivos anexos de la Orden de convocatoria. 8. Aquellos concursantes que ejerzan derecho preferente a centro por encontrarse en alguno de los supuestos indicados en la base undcima de la convocatoria, consignarn el cdigo del centro en el que se desea ejercitar este derecho y marcarn con X el supuesto por el que se ejerce. Adems debern consignar por orden de preferencia el tipo de plaza o puesto por los que desean ejercer este derecho, siempre que estn legitimados para ello. 9. Aquellos concursantes que ejerzan derecho preferente a localidad o zona por encontrarse en alguno de los supuestos recogidos en la base undcima de la convocatoria, debern consignar obligatoriamente la localidad de las que les dimana el derecho. En el caso de funcionarios del cuerpo de Maestros si se pidiese otra localidad de su mbito territorial/zona se consignar el cdigo de la zona en la que solicitan ejercer el derecho. En todo caso, se deber consignar por orden de preferencia los cdigos de todas las especialidades de las que sean titulares o, en el caso del personal funcionario del Cuerpo de Maestros, para las que hayan sido habilitados de acuerdo con la normativa vigente, de los que se indican en las bases de esta convocatoria.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74909 En el caso de concursantes del Cuerpo de Maestros si se quisiere se podr, adems, con carcter optativo solicitar los siguientes puestos: Puestos de especialidades que conlleven la condicin de itinerante, para lo que debern consignar con un 1 la casilla correspondiente. Puestos de las especialidades de Pedagoga Teraputica y/o Audicin y Lenguaje en los Departamentos de Orientacin de los Institutos de Enseanza Secundaria para lo que debern consignar todos los Institutos de la localidad Puestos de Educacin de Personas Adultas, para lo que debern consignar el cdigo 074, as como todos los centros de Educacin de Personas Adultas de la localidad. Puestos de plazas de ingls en centros de convenio con el British Council para lo que debern consignar el cdigo 099, as como todos los centros de la localidad en los que existan este tipo de puestos. En todos los supuestos indicados anteriormente, los concursantes debern relacionar en las hojas de peticin de centros/localidad, en primer lugar todos los centros de la localidad en la que aspiren ejercitar este derecho y consignarn en las casillas correspondientes a tipo de plaza (cdigo de especialidad/puesto) nicamente las siglas DPL (derecho preferente localidad), con lo que se entendern solicitadas todas las especialidades consignadas en el epgrafe A cumplimentar si ejerce derecho preferente a localidad o zona. Ejemplo:
Centro o localidad 1 0 0 0 1 9 5 1 0 0 0 1 7 1
Tipo plaza D P L D P L
Estos participantes podrn incluir a continuacin otras peticiones correspondientes a otros centros o localidades, si desean concursar a ellas fuera del derecho preferente. 10. Los concursantes que hagan uso de la modalidad de derecho de concurrencia debern cumplimentar en la solicitud los datos identificativos de los concursantes que lo ejecuten conjuntamente con el solicitante. De acuerdo con la convocatoria este derecho habr de ejercitarse a una sola Ciudad (Ceuta o Melilla), la misma para cada grupo de concurrentes. La omisin o la cumplimentacin incorrecta de estos datos conllevar la anulacin de todas las solicitudes del conjunto de concurrentes. 11. El epgrafe de la solicitud relativo a Cumplimentar nicamente si se participa con carcter forzoso slo deber cumplimentarse por los participantes que pueden ser destinados libremente por la Administracin. Estos participantes ante el supuesto de no obtener ninguno de los puestos solicitados y, por tanto, se les deba adjudicar libremente en el mbito territorial de la Ciudad Autnoma donde actualmente prestan servicios con carcter provisional, debern solicitar por orden de preferencia todos los tipos de plazas (especialidades/puestos) que conforme a los trminos indicados en la convocatoria puedan optar, a fin de que sean tenidos en cuenta en el momento de adjudicar de oficio destino en centro y especialidad. 12. Forma de consignar las peticiones de centros y/o localidades. Cada peticin se compone del cdigo de centro o de localidad y del cdigo de tipo de plaza (cdigo especialidad o puesto) y, solo cuando sea necesario, debe aadirse el cdigo vernculo, bilinge y/o de itinerancia. Estos cdigos deben ser los indicados en los anexos de esta convocatoria. Para solicitar un centro o una localidad por ms de un tipo de plaza es necesario repetir por orden de preferencia el centro o localidad tantas veces como tipo de plaza se solicita. A estos efectos, en el Cuerpo de Maestros se considerarn como puestos distintos aquellos que conlleven el carcter itinerante, los puestos de ingls en los centros de Convenio con el British Council y los de Educacin de Personas Adultas.
Nm. 255 Martes 23 de octubre de 2012 Sec. II.B. Pg. 74910
Los participantes que hagan uso del derecho de concurrencia, debern incluir nicamente, entre sus peticiones centros y/o localidades de una Ciudad (Ceuta o Melilla), la misma para cada grupo de concurrentes. Caso de no producirse as, se considerar desestimada su participacin. Al objeto de simplificar la realizacin de las peticiones, la convocatoria incorporar la posibilidad de agrupar todos los centros de una misma localidad en una nica peticin. A estos efectos se deber consignar nicamente el cdigo de esa localidad y tipo de plaza, entendindose, en este caso, que solicitan todos los centros de esa localidad y en el mismo orden de preferencia que aparecen publicados en el anexo correspondiente a los centros de su cuerpo docente y por el mismo orden que aparecen publicados, con excepcin de los centros relacionados en el anexo I b) de esta convocatoria (Centros de Educacin concreto Adultas) correspondientes a especialidad 031 ordinarias e Ejemplo de peticin a centrode Personassolicitando plazas de la las plazas de los Cuerpos de e especialidad 031 ordinarias Catedrticos y Profesores de Enseanza Secundaria que debern ser consignados de inerantes: Ejemplo de peticin a centro concreto solicitando plazas de la especialidad 031 ordinarias e forma individual y por orden de preferencia. tinerantes: Ejemplo de peticin a centro concreto solicitando plazas de la especialidad 031 ordinarias e itinerantes:
Centro o localidad 5 1 Centro o localidad 5 0 0 0 1 9 5 1 0 9 5 5 1 0 0 0 1 7 1 5 1 0 0 0 1 7 1
Tipo plaza 0 plaza Tipo 3 1 0 3 1 0 3 1 0 3 1
V B II V B 1 V B 1I 1
510010002 solicitando plazas de la especialidad 031 y 033: Ejemplo de peticin a la localidad peticin a la localidad 510010002 solicitando plazas de la 031 y 033: especialidad especialidad Ejemplo de Ejemplo de peticin031 y localidad 510010002 solicitando plazas de la especialidad 031 y 033: a la 033: 5 1 5 1 5 1 5 1 Centro o localidad Centro o1localidad 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 Tipo plaza Tipo 3 1 0 plaza 0 3 1 0 3 3 0 3 3 V B II V B V B I
Ejemplo de peticin y 033: a centro y localidad solicitando plazas de la especialidad 031 y 033: 031 y 033: Ejemplo de peticin a centro y localidad solicitando plazas de la especialidad 031 y 033: Centro o localidad Tipo plaza V B II V B Centro o localidad 5 C Tipo 3 1 plaza V B I 5 1 0 0 0 1 9 0 5 1 0 0 0 1 9 5 C 0 3 1 5 1 0 0 0 1 9 5 C 0 3 3 5 1 0 0 1 1 9 5 C 1 0 0 0 0 0 0 2 0 3 3 5 0 3 1 5 1 0 0 1 0 0 0 2 1 0 0 1 0 0 0 2 0 3 1 5 0 3 3 5 1 0 0 1 0 0 0 2 0 3 3
Ejemplo de peticin a centro y localidad solicitando plazas de la especialidad 031
Documentos similares a BOE-A-2012-13149
2014 Convocatoria Interino Reino Unido 2014
Ppt Buena Practicas La Junta
Colegios de la Comunidad Valenciana
Entre tonos de dris de Ruta Sepetys (Aula de Secundaria)
1335423964811 Orden Definitiva Rectificada x24.04.12x
Bvva Retiros No Reconocidos
De-la-responsabilidad-demostrada-en-las-funciones-de-la-RNEC-2018-Nelson-Remolina-Angarita1.pdf

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto