Source: http://docplayer.es/9128218-Consejeria-de-educacion-cultura-y-deporte.html
Timestamp: 2018-11-18 21:28:32+00:00

Document:
Laura de la Cruz Piñeiro
1 BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/97/2015, 10 agosto, por la que se dctan nstruccones para la mplantacón l Bachllerato en la Comundad Autónoma Cantabra. La Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, establece, en su Título I, Capítulo IV, los prncpos, los objetvos y la organzacón l Bachllerato. Amás, termna, en su artículo 6 bs, apartado 2, letra c), las dferentes competencas las Admnstracones educatvas en relacón con el currículo. El Decreto 38/2015, 22 mayo, que establece el currículo la Educacón Secundara Oblgatora y l Bachllerato en la Comundad Autónoma Cantabra, sarrolla los elementos currculares recogdos en el Real Decreto 1105/2014, 26 dcembre, por el que se establece el currículo básco la Educacón Secundara Oblgatora y l Bachllerato. La presente orn concreta la ornacón los estudos Bachllerato y las condcones en las que los centros educatvos, en el marco su autonomía, podrán adaptar el currículo a las necesdas e ntereses l alumnado y facltar la transcón los jóvenes a etapas educatvas posterores, y, en fntva, a la vda adulta y actva. Dcha concrecón se refere, entre otros aspectos, a la matrculacón y permanenca en el bachllerato, al número alumnos por aula, al horaro semanal cada una las materas en los dos cursos, a las especfcacones sobre dchas materas, a las normas prelacón y a los cambos modaldad o tneraro, entre otros. Por ello, en aplcacón la habltacón contenda en la Dsposcón fnal prmera l Decreto 38/2015, 22 mayo, y en uso las atrbucones conferdas en el artículo 33.f) la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra, DISPONGO Artículo 1. Objeto y ámbto aplcacón. 1. La presente orn tene por objeto dctar las nstruccones para la mplantacón la nueva ornacón l Bachllerato rvada l Decreto 38/2015, 22 mayo, que establece el currículo la Educacón Secundara Oblgatora y l Bachllerato en la Comundad Autónoma Cantabra. 2. Esta orn será aplcacón en los centros educatvos que mpartan dchas enseñanzas en el ámbto terrtoral la Comundad Autónoma Cantabra. Artículo 2. Número alumnos por aula. 1. El número máxmo alumnos en cada uno los grupos en Bachllerato será trenta y dos, garantzándose, en todo momento, la contnudad los alumnos matrculados en el centro. Este límte podrá aumentarse hasta trenta y cnco s las necesdas escolarzacón así lo requeren. Se tendrá en cuenta, amás, que el número alumnos por grupo al que se refere este apartado se reducrá en uno por cada alumno con necesdas educatvas especales. 2. Para las enseñanzas las materas expermentales, tecnológcas y las lenguas extranjeras, cuando el número alumnos sea gual o superor a vente podrá sdoblarse un perodo lectvo a la semana para el sarrollo actvdas práctcas. En el caso las lenguas extranjeras, dcho sdoble se dcará, prortaramente, al sarrollo la comuncacón oral l alumnado. En estos casos, la programacón ddáctca las materas berá contemplar la planfcacón las actvdas a las que se refere este apartado. Pág boc.cantabra.es 1/11
2 BOLETÍN OFICIAL DE Artículo 3. Horaro escolar, dstrbucón las materas y programacones. 1. El horaro escolar para los alumnos se dstrburá lunes a vernes, sendo trenta períodos lectvos en cada uno los cursos. 2. La dstrbucón las materas en los dferentes cursos y el horaro lectvo semanal asgnado a cada una las ellas se ajustará a lo establecdo en el anexo. 3. No obstante lo dspuesto en los apartados anterores, los centros podrán presentar a la Consejería competente en matera educacón un proyecto horaro dferente para su aprobacón en las condcones y sguendo el procedmento que dcha Consejería termne. Dcho proyecto, que respetará el horaro mínmo establecdo en el Real Decreto 1105/2014, 26 dcembre, berá ser prevamente aprobado por el claustro profesores e nformado por el consejo escolar l centro. 4. Los centros educatvos berán elaborar las programacones ddáctcas las materas acuerdo con lo recogdo en los anexos l Decreto 38/2015, 26 dcembre. Artículo 4. Matrculacón. 1. Los alumnos formalzarán la matrícula en una las modaldas Bachllerato y, en el caso la modaldad Humandas y Cencas Socales, en uno los tneraros l msmo. 2. Las secretarías los centros, en el momento formalzar la matrícula, ncorporarán a los expentes los alumnos la documentacón acredtatva que cumplen los requstos para accer al Bachllerato. Artículo 5. Permanenca. 1. Los alumnos podrán permanecer escolarzados en los centros, en régmen ordnaro, durante cuatro años, consecutvos o no. Quenes huberan agotado ese plazo podrán conclur sus estudos en las enseñanzas para personas adultas. 2. Los alumnos podrán repetr cada uno los cursos Bachllerato una sola vez como máxmo, s ben excepconalmente podrán repetr uno los cursos una segunda vez, prevo nforme favorable l equpo docente, sempre que no se supere el plazo máxmo prevsto en el apartado anteror. 3. Con objeto no agotar el número años durante los cuales se pue permanecer cursando Bachllerato en régmen ordnaro, los alumnos podrán solctar la anulacón la matrícula al drector l centro en el que cursen sus estudos, o aquel al que esté adscrto el centro don recben enseñanzas, cuando concurra alguna las crcunstancas sguentes: a) Enfermedad prolongada carácter físco o psíquco. b) Incorporacón a un puesto trabajo. c) Oblgacones tpo famlar. d) Cualquer otra crcunstanca, bdamente justfcada, que mpda la normal dcacón al estudo. Las solctus se formularán antes fnalzar el mes abrl y serán resueltas, forma motvada por los drectores los centros, quenes podrán recabar los nformes que estmen pertnentes. La matrícula anulada no se tendrá en cuenta a los efectos l cómputo los cuatro años permanenca en estas enseñanzas. El centro facltará a los alumnos la nformacón referda a este procedmento en el momento formalzar la matrícula. Artículo 6. Especfcacones sobre materas l bloque asgnaturas troncales. 1. Los alumnos cursarán en el Bachllerato, como Prmera Lengua Extranjera, la msma que hayan cursado en la Educacón Secundara Oblgatora. El cambo a otra lengua extranjera que se mparta en el centro tendrá carácter excepconal y berá solctarse al efectuar la matrícula en el prmer curso Bachllerato. El drector l centro podrá autorzar dcho cambo s el alumno supera una prueba que acredte que tene conocmentos sufcentes para cursar en Pág boc.cantabra.es 2/11
3 BOLETÍN OFICIAL DE el Bachllerato la nueva lengua solctada. Dcha prueba será realzada por el partamento coordnacón ddáctca corresponnte. 2. Los centros ofrecerán la totaldad las materas opcón l bloque asgnaturas troncales las modaldas que tengan autorzadas. Para facltar la eleccón dchas materas, los centros podrán organzar éstas en dferentes agrupacones, que se nclurán en el proyecto currcular estas enseñanzas. En todo caso, la Consejería competente en matera educacón, a través l Servco Inspeccón Educacón, velará por el cumplmento la fnaldad orentadora a la que se refere este apartado. 3. Sólo se podrá lmtar la eleccón materas por parte l alumnado cuando haya un número nsufcente alumnos, sendo necesaro en los centros sostendos con fondos públcos un número mínmo z alumnos para por mpartr una matera opcón l bloque asgnaturas troncales. No obstante, el ttular la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos, preva solctud l centro realzada en el plazo tres días hábles a partr la fnalzacón l plazo matrícula establecdo en la normatva sobre admsón alumnos y prevo nforme l Servco Inspeccón Educacón, podrá autorzar la mpartcón enseñanzas estas materas a un número menor alumnos atenndo a las sguentes crcunstancas: a) Ubcacón l centro y oferta educatva exstente en el entorno. b) La dmensón l centro y el número alumnos en la etapa. c) Característcas l alumnado. d) Garantía contnudad las enseñanzas y acceso a estudos posterores. e) Los planes y programas educatvos que el centro haya sdo autorzado a mplantar. f) Otras crcunstancas naturaleza análoga. Artículo 7. Especfcacones sobre materas l bloque asgnaturas específcas. 1. Los centros educatvos ofertarán todas las materas l bloque asgnaturas específcas recogdas en los apartados 1.h), 2.h) y 3.g) l artículo 24, y 1.g), 2.g) y 3.f) l artículo 25 l Decreto 38/2015, 22 mayo. Los alumnos podrán matrcularse en este bloque en una matera troncal no cursada cualquera las modaldas Bachllerato que el centro tenga autorzadas, respetando el curso al que están asgnadas. Esta matera será consrada específca a todos los efectos. 2. La matera Segunda Lengua Extranjera constturá una contnuacón la mpartda con gual nomnacón en la Educacón Secundara Oblgatora. Aquellos alumnos que no la hayan cursado en dcha etapa y seen hacerlo en el prmer curso Bachllerato berán contar con la autorzacón l drector y acredtar los conocmentos necesaros para ello. A tal efecto, los alumnos berán superar una prueba propuesta por el partamento coordnacón ddáctca corresponnte, medante la cual se compruebe que poseen el nvel acuado conocmentos para por cursarla con aprovechamento. Se procerá l msmo modo con aquellos alumnos que eljan en segundo curso una segunda lengua extranjera y no la hubesen cursado en prmer curso Bachllerato. 3. Al térmno l prmer curso Bachllerato, los alumnos que promoconen a segundo curso tenendo pennte superacón alguna las materas específcas eleccón prmer curso, podrán optar por recuperarla o por cursar cualquer otra matera l msmo bloque. 4. El número mínmo alumnos para por mpartr una matera eleccón l bloque asgnaturas específcas será qunce, salvo Segunda Lengua Extranjera, en la que el número mínmo alumnos será z. No obstante, el ttular la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos, a solctud l centro, realzada en el plazo tres días hábles a partr la fnalzacón l plazo matrícula establecdo en la normatva sobre admsón alumnos y prevo nforme l Servco Inspeccón Educacón, podrá autorzar la mpartcón enseñanzas estas materas a un número menor alumnos atenndo a las sguentes crcunstancas: a) Ubcacón l centro y oferta educatva exstente en el entorno. Pág boc.cantabra.es 3/11
4 BOLETÍN OFICIAL DE b) La dmensón l centro y el número alumnos en la etapa. c) Característcas l alumnado. d) Garantía contnudad las enseñanzas y acceso a estudos posterores. e) Los planes y programas educatvos que el centro haya sdo autorzado a mplantar. f) Otras crcunstancas naturaleza análoga. Artículo 8. Autorzacón para cursar termnadas materas en régmen nocturno, a dstanca o en otros centros educatvos en régmen ordnaro. 1. Los alumnos que no puedan cursar alguna las materas opcón l bloque asgnaturas troncales o l bloque asgnaturas específcas en el centro en el que estuveran matrculados por no alcanzar el número mínmo alumnos necesaro para ser mpartda, podrán cursar hasta un máxmo una matera por curso en régmen nocturno o a dstanca, o en otro centro educatvo próxmo en régmen ordnaro. 2. La solctud los alumnos nteresados se presentará al drector l centro don estén matrculados. El drector remtrá la solctud al ttular la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos, que resolverá. 3. La autorzacón se concerá con carácter ndvdual por el ttular la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos, prevo nforme l Servco Inspeccón Educacón, sempre que exsta plaza vacante en un centro dstnto aquel en el que esté matrculado. En la solctud berá fgurar el centro al que sea asstr así como la matera que sea cursar. 4. Una vez concedda la autorzacón y notfcada al nteresado y a los centros mplcados, estos últmos mantendrán, a lo largo l curso, la coordnacón necesara en el proceso evaluacón, a través los jefes estudos y l tutor, y garantzarán que los alumnos y sus padres o representantes legales recban nformacón sobre los resultados la evaluacón. 5. Al fnalzar el curso escolar, el jefe estudos l centro docente don el alumno está cursando esta matera remtrá al jefe estudos l centro orgen el resultado la evaluacón fnal y l resto evaluacones realzadas, a los efectos su nclusón en los corresponntes documentos evaluacón. 6. En el caso que el alumno cumpla los requstos académcos, el centro orgen realzará la propuesta expedcón l título Bachller en la modaldad corresponnte. 7. La Consejería competente en matera educacón establecerá el procedmento para que los alumnos que se encuentren en la stuacón scrta en este artículo puedan formalzar la matrícula corresponnte en régmen nocturno o a dstanca. Artículo 9. Exencones y fracconamento en estas enseñanzas. 1. Los alumnos con necesdas educatvas especales que cursen Bachllerato o los que por motvos salud no puedan segur el curso con normaldad podrán benefcarse las meddas exencón y fracconamento prevstas para estas enseñanzas, en los térmnos que se señalan en el artículo 26, apartados 2 y 3, l Decreto 98/2005, 18 agosto, ornacón la atencón a la dversdad en las enseñanzas escolares y la educacón preescolar en Cantabra. 2. A efectos las enseñanzas Bachllerato, se entenrá por adaptacón currcular sgnfcatva la exencón parcal o total en termnadas materas a la que se hace referenca en el apartado sguente. 3. Los centros educatvos podrán solctar a la Consejería competente en matera educacón la exencón parcal o total en termnadas materas Bachllerato para los alumnos con necesdas educatvas especales asocadas a problemas graves audcón, vsón o motrcdad, o a enfermedad que les mpda segur el curso con normaldad, atenéndose a lo dspuesto en los sguentes puntos: a) El drector l centro tramtará al Servco Inspeccón Educacón, para su nforme y propuesta, la solctud corresponnte, que berá r acompañada un nforme emtdo por el profesor la especaldad Orentacón Educatva en el que conste la sguente nformacón: Pág boc.cantabra.es 4/11
5 BOLETÍN OFICIAL DE 1º Extracto l nforme pscopedagógco l alumno, en el que fgure, al menos, la ntfcacón sus necesdas educatvas especales o las crcunstancas salud a las que se refere el apartado 1 este artículo. 2º Matera o materas para las que se solcta la exencón parcal o total. 3º Razones por las que se solcta la exencón, especfcando la donedad esta medda con respecto a otras. 4º Opnón l alumno y sus padres o representantes legales sobre la propuesta exencón. b) Para la elaboracón l nforme, el profesor la especaldad Orentacón Educatva recabará l profesorado que mparte al alumno la matera o materas cuya exencón se solcta o, en su caso, a los servcos santaros corresponntes, toda aquella nformacón que se consre relevante para llevar a cabo la propuesta. c) El Servco Inspeccón Educacón, tenendo en cuenta las crcunstancas que concurren en el alumno, elevará la solctud junto con un nforme ndvdualzado la exencón solctada al ttular la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos, para su resolucón. d) De la crcunstanca a la que se refere este apartado se jará constanca medante una dlgenca en el hstoral académco, en el expente académco y, en su caso, en el nforme personal por traslado. 4. Igualmente, los centros podrán solctar el fracconamento en bloques las materas que componen el currículo los cursos Bachllerato en el caso alumnos con necesdas educatvas especales o que por motvos salud no puedan segur el curso con normaldad. Para ello, se estará a lo dspuesto en los sguentes puntos: a) En estos casos, se amplará en dos años la permanenca que, para estas enseñanzas, se establece en el artículo 5.1. b) Al nco la escolarzacón en estas enseñanzas o al comenzo cualquera los dos cursos las msmas, el drector l centro remtrá al Servco Inspeccón Educacón, para su nforme y propuesta, la solctud corresponnte, que berá r acompañada un nforme emtdo por el profesor la especaldad Orentacón Educatva en el que conste la sguente nformacón: 1º Extracto l nforme pscopedagógco l alumno, en el que fgure, al menos, la ntfcacón las necesdas educatvas especales éste o las crcunstancas salud a las que se refere el apartado 1 este artículo. 2º Justfcacón esta medda. 3º Propuesta razonada bloques en los que se fracconan las materas que componen el currículo los dos cursos, tenendo en cuenta las necesdas y característcas l alumno, y respetando, en todo caso, las normas prelacón que se establecen en el artículo 11. 4º Opnón l alumno y sus padres o representantes legales sobre la propuesta fracconamento. c) Para la elaboracón l nforme, el profesor la especaldad Orentacón Educatva recabará l profesorado que mparte clase al alumno o, en su caso, a los servcos santaros corresponntes, toda aquella nformacón que se consre relevante para la propuesta fracconamento. d) El Servco Inspeccón Educacón, tenendo en cuenta las crcunstancas que concurren en el alumno, elevará la solctud junto con un nforme ndvdualzado l fracconamento solctado al ttular la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos, para su resolucón. e) Las materas que se ntegren en cada bloque berán ser cursadas por el alumno en un curso académco. Cada año podrán reorganzarse los bloques, en funcón las materas que el alumno vaya superando y tenendo en cuenta que, en estos casos, la permanenca en estas enseñanzas será la establecda en el subapartado a). En nngún caso un alumno tendrá que cursar nuevo una matera que ya haya superado. Pág boc.cantabra.es 5/11
6 BOLETÍN OFICIAL DE f) El alumno constará matrculado en 2º curso cuando se n las condcones promocón establecdas en el artículo 28, apartado 2, l Decreto 38/2015, 22 mayo, que establece el currículo l a Educacón Secundara Oblgatora y l Bachllerato en la Comundad Autónoma Cantabra. g) De la crcunstanca a la que se refere este apartado se jará constanca medante una dlgenca en el hstoral académco, en el expente académco y, en su caso, en el nforme personal por traslado. Artículo 10. Dspensa para cursar la matera Educacón Físca para mayores ventcnco años. 1. Podrán ser dspensados cursar la matera Educacón Físca los alumnos que cursen las enseñanzas Bachllerato en régmen ordnaro y sean mayores ventcnco años o cumplan dcha edad en el año natural en el que formalzan la matrícula. 2. La solctud dspensa para los alumnos a los que se refere el apartado anteror será formulada por los nteresados al drector l centro en el que vayan a cursar las enseñanzas Bachllerato en el momento formalzar la matrícula. La solctud, junto con la autorzacón l drector, quedará archvada en el expente l alumno, y constará en los documentos evaluacón el térmno "exento" (EX). Artículo 11. Normas prelacón. 1. Las normas prelacón entre las materas prmero y segundo cursos Bachllerato son las que se establecen en el artículo 29 l Decreto 38/2015, 22 mayo. 2. De conformdad con lo dspuesto en el artículo 29, apartado 2, l Decreto 38/2015, 22 mayo, el drector l centro podrá autorzar que los partamentos coordnacón ddáctca realcen una prueba a los alumnos que seen cursar una matera segundo curso sn haber cursado la corresponnte prmero, según las normas prelacón referdas en el apartado 1. El resultado esta prueba no se computará a efectos l cálculo la nota meda l Bachllerato. De esta crcunstanca se jará constanca, medante una dlgenca, en el hstoral académco en el expente académco y, en su caso, en el nforme personal por traslado, ndcándose que el alumno queda autorzado a todos los efectos a cursar la matera segundo curso sn necesdad cursar la matera prmer curso con la que se vncula. 3. En caso no superar la prueba, el alumno berá cursar la matera prmer curso, que tendrá la consracón matera pennte, s ben no será computable a efectos modfcar las condcones en las que ha promoconado a segundo. Artículo 12. Cambos modaldad o tneraro. 1. Al efectuar la matrícula en cualquera los dos cursos Bachllerato, el alumno podrá solctar al drector l centro el cambo modaldad o tneraro que venía cursando. Para hacer efectvo este cambo, se tendrán en cuenta los sguentes crteros: a) Se berán cumplr en todos los casos las normas prelacón establecdas en el artículo anteror. b) Deberán cursar todas las materas generales l bloque asgnaturas troncales la nueva modaldad segundo curso y, en su caso, las prmero que no huberan superado. c) Igualmente, berán cursar las materas opcón l bloque asgnaturas troncales la nueva modaldad, tanto las segundo curso como las prmero. Estas últmas tendrán la consracón materas penntes s ben no serán computables a efectos modfcar las condcones en las que el alumno promocona a segundo curso. d) En relacón con las materas troncales a las que se referen los subapartados b) y c), el alumno podrá no cursar la matera general modaldad n las materas opcón corresponntes al bloque materas troncales prmer curso s, conforme a lo dspuesto en el artículo 11, acredta que tene conocmentos sufcentes para cursar con aprovechamento la matera corresponnte segundo curso. Pág boc.cantabra.es 6/11
7 BOLETÍN OFICIAL DE e) Las materas l bloque asgnaturas troncales ya superadas que sean concntes con las la nueva modaldad o tneraro pasarán a formar parte las materas requerdas, y las no concntes se podrán computar ntro l bloque materas específcas como materas l bloque asgnaturas troncales no cursadas. f) Los alumnos berán superar aquellas materas prmer curso que estén condconadas por prelacón a materas segundo curso, salvo que, conforme a lo prevsto en el artículo 11, acredten que tene conocmentos sufcentes para cursar con aprovechamento la matera segundo curso. 2. Todas las materas superadas computarán a efectos l cálculo la nota meda l bachllerato. 3. Estos cambos serán autorzados por el drector l centro cuando en éste se mpartan las modaldas o tneraros solctados. De estos cambos se jará constanca, medante dlgenca, en el hstoral académco, en el expente académco y, en su caso, en el nforme personal por traslado. Artículo 13. Cambos materas ntro la msma modaldad e tneraro. Al efectuar la matrícula cualquera los dos cursos l Bachllerato, los alumnos podrán solctar al drector l centro el cambo materas opcón l bloque asgnaturas troncales o l bloque asgnaturas específcas no superadas, sn más lmtacón que la que se rva l respeto a las normas sobre prelacón establecdas en el artículo 11. Artículo 14. Accón tutoral y orentacón. 1. La accón tutoral y la orentacón educatva será ejercda por la totaldad profesores que componen el equpo docente que aten a cada grupo alumnos, coordnados por el profesor tutor. 2. Para facltar el sarrollo sus funcones, los tutores dspondrán una hora lectva semanal. 3. Los centros berán garantzar que todos los alumnos recban la tutoría y la orentacón educatva que faclte tanto su sarrollo personal y socal como su orentacón académca y profesonal. Para ello, establecerán en el plan accón tutoral y en el plan orentacón académca y profesonal los crteros generales y el procedmento para el sarrollo la accón tutoral y la orentacón educatva en cada uno los cursos estas enseñanzas. 4. En el marco la organzacón a la que se refere el apartado anteror, los tutores atenrán a los grupos alumnos que tutelen en la hora tutoría, en su caso, y la forma que se consre más convenente, ncluyendo la atencón ndvdual o en pequeño grupo. Para el sarrollo sus funcones, los tutores contarán con el apoyo y asesoramento l partamento orentacón, que podrá ntervenr drectamente con el alumnado en el sarrollo l plan accón tutoral y l plan orentacón académca y profesonal. DISPOSICIONES ADICIONALES Prmera. Planfcacón la oferta Bachllerato. Correspon al ttular la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos la planfcacón la oferta Bachllerato y la autorzacón las modaldas que los centros docentes puen ofrecer, así como el régmen en que se puen mpartr. Segunda. Enseñanzas Bachllerato en horaro nocturno y Bachllerato a dstanca. La Consejería competente en matera educacón regulará la oferta y regulará las condcones en las que se mpartrán las enseñanzas Bachllerato en horaro nocturno y en régmen a dstanca. Pág boc.cantabra.es 7/11
8 BOLETÍN OFICIAL DE Tercera. Referencas género. Las mencones genércas en masculno que aparecen en la presente orn se entenrán referdas tambén a su corresponnte femenno. Cuarta. Funcones orentacón educatva en termnados centros. En aquellos centros en los que no exsta un partamento orentacón, las referencas a dcho partamento se entenrán hechas al profesonal o al órgano que ejerza las funcones orentacón educatva. Igualmente, en los centros que no cuenten con profesorado l Cuerpo Profesores Enseñanza Secundara la especaldad Orentacón educatva, las referencas hechas en esta orn al profesorado dcha especaldad se entenrán hechas al profesonal que asuma sus funcones en dchos centros. Qunta. Enseñanzas mpartdas en Lenguas Extranjeras. La Consejería competente en matera educacón podrá autorzar el sarrollo programas educacón blngüe y plurlngüe en centros docentes, en los que alguna o algunas materas l currículo se mpartan en lengua extranjera sn que ello suponga modfcacón l currículo las materas establecdo en el Decreto 38/2015, 22 mayo. En este caso, se procurará que, a lo largo la etapa, el alumnado partcpante en estos programas adquera las strezas y la termnología propa las asgnaturas en ambas lenguas. Sexta. Bachllerato nternaconal. La Consejería competente en matera educacón establecerá las condcones organzatvas en las que los centros penntes dcha Consejería puedan mpartr las enseñanzas Bachllerato Internaconal. Séptma. Otras condcones acceso a los estudos Bachllerato. 1. Amás las condcones acceso establecdas, con carácter general, podrán accer a dchos estudos los alumnos que cumplan alguno los sguentes requstos: a) Haber superado los estudos l prmer cclo l Programa Expermental. b) Haber obtendo el título Técnco auxlar la Formacón Profesonal prmer grado. c) Haber cursado segundo curso Bachllerato Unfcado y Polvalente, con una o dos materas penntes superar, como máxmo. d) Haber superado los cursos comunes los estudos Artes Aplcadas y Ofcos Artístcos. 2. Podrán ncorporarse al segundo curso Bachllerato los alumnos que se encuentren en alguno estos supuestos: a) Haber superado el tercer curso Bachllerato Unfcado y Polvalente, y estar en posesón l título Bachller. b) Haber obtendo el título Técnco especalsta la Formacón Profesonal segundo grado. c) Haber superado el prmer curso una modaldad Bachllerato expermental. d) Haber cursado sn completarlos el Curso Orentacón Unverstara o el segundo curso una modaldad Bachllerato expermental. En estos casos, los alumnos berán cursar el segundo curso bachllerato en su totaldad. 3. En cualquer caso, la claracón las equvalencas corresponntes se realzará por cursos completos. Octava. Enseñanzas Relgón. 1. El currículo la enseñanza Relgón católca se ajustará a los contendos, crteros evaluacón y estándares aprendzaje evaluables establecdos en la Resolucón 13 febrero 2015, la Dreccón General Evaluacón y Cooperacón Terrtoral, por la que se publca el currículo la enseñanza Relgón Católca Bachllerato. 2. Los centros docentes garantzarán que los padres, madres o tutores legales, o en su caso los alumnos, al nco l prmer curso Bachllerato y ntro los plazos establecdos por cada centro, puedan optar por que estos cursen la matera Relgón o Cultura Centífca. Pág boc.cantabra.es 8/11
9 BOLETÍN OFICIAL DE Una vez elegda, los padres, tutores legales o alumnos no podrán modfcar esta csón durante el curso. 3. De conformdad con la Dsposcón adconal tercera l Real Decreto 1105/2014, 26 dcembre, en caso que se mplantasen en la Comundad Autónoma Cantabra enseñanzas relgón otras confesones relgosas dstntas a la relgón católca, con las que el Estado español haya suscrto Acuerdos Cooperacón en matera educatva, la termnacón l currículo será competenca las corresponntes autordas relgosas. DISPOSICIONES TRANSITORIAS Prmera. Corresponnca entre termnadas materas l currículo anterores a la mplantacón las modfcacones ntroducdas en la Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, por la Ley Orgánca 8/2013, 9 dcembre. Las corresponnca entre termnadas materas l currículo anterores a la mplantacón las modfcacones ntroducdas en la Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, por la Ley Orgánca 8/2013, 9 dcembre, son las establecdas en el artículo tercero l Real Decreto 665/2015, 17 julo. Segunda. Convaldacones entre materas l Bachllerato y asgnaturas las enseñanzas profesonales Músca y Danza. Hasta que el Mnstero Educacón, Cultura y Deporte establezca las convaldacones entre las enseñanzas profesonales Músca y Danza, y el Bachllerato, será aplcacón lo dspuesto en el Real Decreto 242/2009, 27 febrero por el que se establecen convaldacones entre las enseñanzas profesonales Músca y Danza y la Educacón secundara oblgatora y el Bachllerato, así como los efectos que sobre la matera Educacón físca ben tener la condcón portsta alto nvel o alto rendmento y las enseñanzas profesonales Danza, para aquellas materas que tengan la msma nomnacón en la nueva ornacón l Bachllerato rvada l Real Decreto 1105/2014, 26 dcembre. Tercera. Currículo para las materas no superadas durante el perodo mplantacón. 1. Los alumnos que, a la fnalzacón l curso , ban permanecer realzando el prmer curso bachllerato, se ncorporarán a la nueva ornacón establecda por el Decreto 38/2015, 22 mayo, y por esta orn. 2. Los alumnos prmer curso Bachllerato que, a la fnalzacón l curso , hayan promoconado a segundo con materas penntes serán evaluados dchas materas en el curso tomando como referenca el currículo establecdo en el Decreto 74/2008, 31 julo. DISPOSICIÓN DEROGATORIA Únca. Derogacón normatva. Quedan rogadas la Orn EDU/58/2008, 8 agosto, por la que se dctan nstruccones para la mplantacón l Decreto 74/2008, 31 julo, por el que se establece el Currículo Bachllerato en la Comundad Autónoma Cantabra y cuantas dsposcones gual o nferor rango se opongan a lo dspuesto en la presente orn. Pág boc.cantabra.es 9/11
10 BOLETÍN OFICIAL DE DISPOSICIONES FINALES Prmera. Implantacón. a) En el año académco se mplantará la ornacón las enseñanzas y horaros las materas corresponntes al prmer curso Bachllerato. b) En el año académco se mplantará la ornacón las enseñanzas y horaros las materas corresponntes al segundo curso Bachllerato. c) La evaluacón fnal Bachllerato corresponnte a las dos convocatoras que se realcen en el año 2017 úncamente se tendrá en cuenta para el acceso a la Unversdad, pero su superacón no será necesara para obtener el título Bachller. No obstante, la superacón dcha evaluacón fnal será necesara para la obtencón l título Bachller para los alumnos que se encuentren en posesón un título Técnco grado medo o superor Formacón Profesonal o las Enseñanzas Profesonales Músca o Danza. Segunda. Desarrollo normatvo. Se autorza al ttular la Dreccón General Innovacón y Centros Educatvos para dctar, en el ámbto sus competencas, cuantas dsposcones sean precsas para la aplcacón, sarrollo y ejecucón lo dspuesto en esta orn. Tercera. Entrada en vgor. La presente orn entrará en vgor el día sguente al su publcacón en el Boletín Ofcal Cantabra. Santanr, 10 agosto El consejero Educacón, Cultura y Deporte, Ramón Ruz Ruz. Pág boc.cantabra.es 10/11
11 BOLETÍN OFICIAL DE Anexo Horaro semanal asgnado a las materas prmero y segundo Bachllerato a) Prmer curso Bachllerato. Dstrbucón materas y número horas semanales asgnadas a cada ellas. MODALIDAD DE CIENCIAS MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. MODALIDAD DE ARTES BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES Materas generales Materas generales Materas generales Flosofía 3 Flosofía 3 Flosofía 3 Lengua Castellana y Lteratura I 4 Lengua Castellana y Lteratura I 4 Lengua Castellana y Lteratura I 4 Prmera Lengua Extranjera I 3 Prmera Lengua Extranjera I 3 Prmera Lengua Extranjera I 3 Matera general modaldad Matera general modaldad Matera general modaldad Matemátcas I 4 Latín I / Matemátcas Aplcadas a las CC. SS. I 4 Fundamentos l Arte I 4 Materas opcón (*) Materas opcón (*) Materas opcón (*) Físca y Químca (oblgatora) 4 Hstora l Mundo Contemporáneo (oblgatora) 4 Cultura Audovsual I 4 Bología y Geología 4 Grego I 4 Hstora l Mundo Contemporáneo 4 Dbujo Técnco I 4 Economía 4 Lteratura Unversal 4 Lteratura Unversal 4 BLOQUE DE ASIGNATURAS ESPECÍFICAS BLOQUE DE ASIGNATURAS ESPECÍFICAS BLOQUE DE ASIGNATURAS ESPECÍFICAS Matera específca oblgatora Matera específca oblgatora Matera específca oblgatora Educacón Físca 2 Educacón Físca 2 Educacón Físca 2 Materas específcas eleccón (**) Materas específcas eleccón (**) Materas específcas eleccón (**) Tecnología Industral I 4 Segunda Lengua Extranjera I 4 Análss Muscal I 4 Segunda Lengua Extranjera I 4 Tecnologías la Informacón y la Comuncacón I 4 Anatomía Aplcada 4 Tecnologías la Informacón y la Comuncacón I 4 Matera troncal no cursada 4 Lenguaje y Práctca Muscal 4 Matera troncal no cursada 4 Relgón 1 Dbujo Artístco I 4 Relgón 1 Cultura Centífca 1 Dbujo Técnco I 4 Cultura Centífca 1 Volumen 4 Segunda Lengua Extranjera I 4 Tecnologías la Informacón y la Comuncacón I 4 Matera troncal no cursada 4 Relgón 1 Cultura Centífca 1 Tutoría 1 Tutoría 1 Tutoría 1 TOTAL 30 TOTAL 30 TOTAL 30 (*) Los alumnos berán cursar dos materas troncales opcón. Las materas Físca y Químca, en la modaldad Cencas, e Hstora l Mundo Contemporáneo, en la modaldad Humandas y Cencas Socales, berán cursarse oblgatoramente. En dchas modaldas, la 2ª matera berá elegrse entre las restantes materas opcón. (**) Los alumnos berán cursar dos materas específcas eleccón: una corresponnte al bloque materas con cuatro horas y otra l bloque materas con una hora (Relgón y Cultura Centífca). b) Segundo curso Bachllerato. Dstrbucón materas y número horas semanales asgnadas a cada ellas. MODALIDAD DE CIENCIAS MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. MODALIDAD DE ARTES BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES BLOQUE DE ASIGNATURAS TRONCALES Materas generales Materas generales Materas generales Hstora España 4 Hstora España 4 Hstora España 4 Lengua Castellana y Lteratura II 4 Lengua Castellana y Lteratura II 4 Lengua Castellana y Lteratura II 4 Prmera Lengua Extranjera II 3 Prmera Lengua Extranjera II 3 Prmera Lengua Extranjera II 3 Matera general modaldad Matera general modaldad Matera general modaldad Matemátcas II 4 Latín II / Matemátcas Aplcadas a las CC. SS. II 4 Fundamentos l Arte II 3 Materas opcón (*) Materas opcón (*) Materas opcón (*) Bología 4 Economía la Empresa 4 Artes Escéncas 4 Dbujo Técnco II 4 Geografía 4 Cultura Audovsual II 4 Físca 4 Grego II 4 Dseño 4 Geología 4 Hstora l Arte 4 Químca 4 BLOQUE DE ASIGNATURAS ESPECÍFICAS BLOQUE DE ASIGNATURAS ESPECÍFICAS BLOQUE DE ASIGNATURAS ESPECÍFICAS Matera específca oblgatora Matera específca oblgatora Materas específcas eleccón (***) Hstora la Flosofía 3 Hstora la Flosofía 3 Análss Muscal II 4 Materas específcas eleccón (**) Materas específcas eleccón (**) Dbujo Artístco II 4 Cencas la Terra y Medoambentales 4 Fundamentos Admnstracón y Gestón 4 Hstora la Flosofía 4 Dbujo Técnco II 4 Hstora la Músca y la Danza 4 Hstora la Músca y la Danza 4 Fundamentos Admnstracón y Gestón 4 Imagen y Sondo 4 Imagen y Sondo 4 Imagen y Sondo 4 Pscología 4 Pscología 4 Pscología 4 Segunda Lengua Extranjera II 4 Dbujo Técnco II 4 Segunda Lengua Extranjera II 4 Tecnologías la Informacón y la Comuncacón II 4 Segunda Lengua Extranjera II 4 Tecnologías la Informacón y la Comuncacón II 4 Troncal no cursada 4 Técncas Expresón Gráfco-Plástca 4 Tecnología Industral II 4 Tecnologías la Informacón y la Comuncacón II 4 Troncal no cursada 4 Troncal no cursada 4 TOTAL 30 TOTAL 30 TOTAL 30 (*) Los alumnos berán elegr dos materas opcón ntro l bloque asgnaturas troncales. (**) Los alumnos las modaldas Cencas y humandas y Cencas Socales berán elegr una matera específca eleccón. (***) Los alumnos la modaldad Artes berán elegr dos materas específcas eleccón. 2015/10139 Pág boc.cantabra.es 11/11

References: artículo 6
 Real Decreto 
 artículo 33
 Artículo 1
 Artículo 2
 Artículo 3
 Real Decreto 
 Artículo 4
 Artículo 5
 Artículo 6
 Artículo 7
 artículo 24
 artículo 25
 Artículo 8
 Artículo 9
 artículo 26
 artículo 5
 artículo 11
 artículo 28
 Artículo 10
 Artículo 11
 artículo 29
 artículo 29
 Artículo 12
 artículo 11
 artículo 11
 Artículo 13
 artículo 11
 Artículo 14
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