Source: http://www5.zsdr.cz/informace/materska-skola/skolni-rad-ms/
Timestamp: 2019-02-20 07:32:25+00:00

Document:
Řád mateřské školy – ZŠ a MŠ Dolní Rožínka – demo
Č.j.: zsdr 21/2012
Vypracoval: Ivana Joklová, vedoucí učitelka mateřské školy
Pedagogická rada projednala dne: 30. 8. 2012
Na základě ustanovení § 30 zákona 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění vydávám jako statutární orgán ZŠ a MŠ Dolní Rožínka tuto směrnici.
Článek 2 – Přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání
Předškolní vzdělávání se organizuje pro děti ve věku od 3 do 6 let, po dohodě a podle podmínek školy i děti mladší 3 let.
Ředitel školy stanoví v dohodě se zřizovatelem místo, termín a dobu pro podání žádostí o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání pro následující školní rok a zveřejní je způsobem v místě obvyklým.
O přijetí dítěte do předškolního zařízení rozhoduje ředitel školy za podmínek stanovených § 34 školského zákona a při přijímání postupuje podle správního řádu- § 165 odst. 2 písm. b) školského zákona.
Přijímání dětí se zdravotním postižením
O přijetí dítěte se zdravotním postižením rozhodne ředitel školy na základě písemného vyjádření školského poradenského zařízení, popřípadě také registrujícího praktického lékaře pro děti a dorost.
Přednostní přijímání dětí
Přijímání v průběhu školního roku
Přijímání na zkušební dobu
Ředitel školy rozhoduje o stanovení zkušebního pobytu dítěte, jehož délka nesmí přesáhnout 3 měsíce.
děti v posledním roce před zahájením školní docházky z Dolní Rožínky a ze spádových obcí,
Článek 3 – Ukončení předškolního vzdělání
Ředitel školy může rozhodnout o ukončení předškolního vzdělání(§ 35 školského zákona) po předchozím písemném upozornění zástupce dítěte jestliže:
dítě se bez omluvy zákonného zástupce nepřetržitě nezúčastní předškolního vzdělávání po dobu delší než 2 týdny,
zákonný zástupce opakovaně neuhradil úplatu za vzdělávání v MŠ nebo úplatu za školní stravování ve stanoveném termínu a nedohodl s ředitelem jiný termín úhrady
Článek 4 – Organizace provozu školy v měsíci červenci a srpnu
Omezení nebo přerušení provozu MŠ v měsíci červenci a srpnu stanoví ředitel školy po dohodě se zřizovatelem a výsledek dohody oznámí zákonným zástupcům dítěte nejméně 2 měsíce předem.
Článek 5 – Zacházení s majetkem školy
Článek 6 – Platby v mateřské škole
Na základě zákona č. 561/2004 Sb. je stanovena úplata v MŠ na 200,- Kč měsíčně. Děti, které chodí do posledního ročníku MŠ mají vzdělávání podle Školského zákona bezúplatné. Pokud dítě nedochází do mateřské školy ani jeden den v měsíci, je od úplaty osvobozeno. Podrobnosti jsou stanoveny ve Směrnici ke stanovení úplaty.
Článek 7 – Evidence dítěte
Před nebo při nástupu dítěte do MŠ vyplní rodiče s učitelkou Evidenční list dítěte, ve kterém bude vyplněno : jméno a příjmení dítěte, rodné číslo,místo narození, státní občanství a místo trvalého pobytu, zdravotní pojišťovnu dítěte, mateřský a vyučovací jazyk, dále jméno a příjmení zákonného zástupce, místo trvalého pobytu a adresu pro doručování písemností a telefonické spojení.
Pokud nebude dítě z MŠ odváděno zákonnými zástupci, vyplní rodiče předepsaný formulář.
Zdravotní stav dítěte a potvrzení o pravidelném očkování doplní do přihlášky dětský lékař, a to před nástupem dítěte do MŠ.
Rodiče nahlásí v mateřské škole změnu ve výše uvedených údajích (zejména místo trvalého pobytu a telefon).
Informace o dětech jsou důsledně využívány pouze pro vnitřní potřebu školy, oprávněné orgány státní správy a samosprávy a pro potřebu uplatnění zákona č. 106/1999 Sb. o svobodnému přístupu k informacím.
Článek 8 – Provoz mateřské školy
Zřizovatelem školy je Obec Dolní Rožínka, Dolní Rožínka 3, 592 51.
Provoz mateřské školy je od 6,30 do 15 hodin.
Děti přicházejí do mateřské školy zpravidla do 8,30 hodin, v jinou dobu po dohodě s učitelkou MŠ.
Budova se z bezpečnostních důvodů uzamyká v době od 8,30 do 11,15 hodin. V této době musí rodiče zvonit.
Děti, které navštěvují mateřskou školu 4 hodiny denně, budou do MŠ docházet v době od 8 do 12 hodin.
Rodiče omlouvají děti na tentýž den nejpozději do 8 hodin telefonicky nebo osobně. Na následující dny se děti omlouvají kdykoliv během dne – osobně nebo telefonicky.
Rodiče předávají do MŠ dítě pouze zdravé (zákon č. 258/2000, § 50).
Vyskytne-li se u dítěte infekční onemocnění, rodiče tuto skutečnost neprodleně oznámí mateřské škole.
Při příznacích onemocnění dítěte v době pobytu MŠ (teplota, zvracení, bolesti břicha, aj.) jsou rodiče telefonicky informováni a vyzváni k zajištění další zdravotní péče.
Informace o akcí v MŠ jsou včas oznamovány na nástěnkách, internetu a písemně.
Děti mají do třídy, na pobyt venku a odpočinek odlišné oblečení, bezpečnou obuv – vše řádně označené. Z hygienických důvodů se používají papírové kapesníky.
Rodiče perou povlečení 1x za 3 týdny, střídají se v praní ručníků.
Děti do mateřské školy nenosí hračky nebo předměty, které by mohly ohrozit zdraví dětí nebo poškodit majetek školského zařízení.
Článek 9 – Předškolní vzdělávání zabezpečuje uspokojování přirozených potřeb dětí
Rozvoj osobnosti dítěte probíhá ve spolupráci rodiny a mateřské školy. MŠ pracuje podle školního vzdělávacího plánu s názvem Už vím, proč, jehož cílem je vytvářet spolu s rodinou podmínky pro osobnostní a sociální rozvoj dětí tak, aby byl zároveň co nejvíc naplňován osobnostní potenciál každého dítěte.
Článek 10 – Organizace dne
Od 6,30 hod. hry a činnosti dle volby dětí, plnění výchovného a vzdělávacího záměru, pohybové aktivity, skupinové činnosti, individuální práce, vzdělávací chvilka, soustředění dětí, rozšiřování znalostí a dovedností formou her, prožitkové učení
Od 8,15 do 9,15 hod. přesnídávka
Od 9,30 hod. pobyt venku
Od 11,30 hod. oběd
Od 12,00 hod, poslech pohádky, relaxační hudby, odpočinek
Od 12,45 hod. odpočinek, hry – dle potřeb dětí
Od 13,30 hod. svačina
Od 13,45 hod volné hry, zájmové činnosti dětí, rozcházení dětí
Článek 11 – Vzdělávání dětí se speciálními potřebami
Děti se speciálními vzdělávacími potřebami mají právo na vzdělání, jehož obsah, formy a metody odpovídají jejich vzdělávacím potřebám a možnostem (vzdělávání podle individuálního plánu).
Ředitel školy může dle vyjádření školského poradenského zařízení a se souhlasem krajského úřadu zřídit funkci asistenta pedagoga.
MŠ vytváří podmínky pro rozvoj nadání dětí nabídkou nadstandardních aktivit, které jsou rozpracovány v ŠVP a TVP.
Článek 12 – Bezpečnost a ochrana zdraví dětí ve škole
Škola podle školního vzdělávacího programu, zpracovaného na základě příslušného rámcového vzdělávacího programu, seznamuje děti s nebezpečím ohrožujícím jejich zdraví tak,aby bylo dosaženo klíčových kompetencí vztahujících se k ochraně zdraví dětí a jejich bezpečnosti. Tyto klíčové kompetence jsou vytvářeny na základě vzdělávacího obsahu – očekávaných výstupů a účelně zvoleného učiva. Ve školním vzdělávacím programu je ochrana a bezpečnost zdraví součástí výchovy ke zdravému životnímu stylu a zdraví člověka, chápanému jako vyvážený stav tělesné, duševní a sociální pohody.Součástí vzdělávání je mimo jiné dopravní výchova, ochrana člověka za mimořádných událostí, problematika první pomoci a úrazů, prevence sociálně patologických jevů, ochrana před sexuálním zneužíváním atp.
Článek 13 – Práva dětí a povinnosti dětí
Práva dětí vychází z Úmluvy o právech dítěte, platné od 1. 1. 1993, zejména z:
čl. 13. – právo na svobodu projevu,
čl. 19. – právo na ochranu před násilím a zanedbáváním,
čl. 23. – postižené děti mají právo na řádný život v podmínkách zabezpečujících důstojnost, podporujících sebedůvěru a umožňujících aktivní účast dítěte ve společnosti,
čl. 27. – právo na životní úroveň, nezbytnou pro jeho tělesný, duševní, duchovní, mravní a sociální rozvoj,
čl. 28. – právo na rovný přístup ke vzdělání,
čl. 29. – právo na plný rozvoj osobnosti,
čl. 31. – právo na svobodnou hru.
Mezi další práva dětí patří právo:
na vzdělání a výchovu směřující k rozvoji všech jeho schopností a dovedností,
být respektováno jako jedinec ve společnosti,
být respektováno jako jedinec s možností rozvoje, který si chce potvrzovat svoji identitu,
respektovat pokyny učitelky a ostatních zaměstnanců školy.
Článek 14 – Práva a povinnosti pedagogů a zaměstnanců školy
Pedagog přispívá svou činností k naplnění výše uvedených práv dítěte. Má právo na zdvořilé chování ze strany rodičů a důstojné prostředí, ve kterém vykonává svou práci. Rozhoduje o metodách a postupech pro naplnění vzdělávacích cílů školy. Pedagog je povinen odpovídat zákonným zástupcům na jejich připomínky a dotazy přiměřeným a vhodným způsobem.
Článek 15 – Práva a povinnosti rodičů
zajistit, aby dítě řádně docházelo do školy,
dodržovat školní řád MŠ,
písemně dohodnout s vedoucí učitelkou dny docházky dítěte do mateřské školy a délku jeho pobytu v těchto dnech v mateřské škole a zároveň písemně dohodnout stravování po dobu pobytu v mateřské škole (pokud je dítě přítomno v mateřské škole v době podávání jídla, stravuje se vždy),
oznámit předem nepřítomnost dítěte, není-li známa předem, omluvit dítě neprodleně,
oznamovat MŠ údaje o dítěti v rozsahu uvedeném ve šk. zákoně pro vedení školní matriky,
nahlásit změny v údajích v evidenčním listu,
Článek 16 – Závěrečná ustanovení
Kontrolou provádění ustanovení této směrnice je statutárním orgánem školy pověřen zaměstnanec: Ivana Joklová, vedoucí učitelka.
Zrušuje se předchozí znění této směrnice č.j.: 45/2010 ze dne 1. 9. 2010. Uložení směrnice v archivu školy se řídí Spisovým a skartačním řádem školy.
Směrnice nabývá účinnosti dnem : 3. 9. 2012
Podle § 30 školského zákona č. 561/2004 Sb. zveřejňuje ředitel školy tento řád následujícím způsobem: vyvěšením v mateřské škole a na internetových stránkách školy.
Zaměstnanci školy byli s tímto řádem seznámeni na pedagogické radě dne 30. 8. 2012.
Zákonní zástupci dětí byli informováni o vydání řádu školy informací na webových stránkách školy, řád je pro ně zpřístupněn u vedoucí učitelky a na webových stránkách školy.

References: § 30
 § 34
 § 165
 zákona č. 561
 zákona č. 106
 § 50

čl. 13

čl. 19

čl. 23

čl. 27

čl. 28

čl. 29

čl. 31
 § 30
 zákona č. 561