Source: http://noticias.juridicas.com/base_datos/CCAA/ic-l13-2003.html
Timestamp: 2018-04-25 04:08:46+00:00

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Artículo 1 Objeto, ámbito y finalidades de la Ley
Artículo 2 Principios de la Educación y Formación Permanente de Personas Adultas
Artículo 3 Objetivos de la Educación y Formación Permanente de Personas Adultas
Artículo 4 Líneas programáticas de actuación
Artículo 5 De las enseñanzas formales
Artículo 6 De las enseñanzas no formales y del aprendizaje informal
Artículo 7 De la formación para el empleo
Artículo 8 De la identidad canaria
Artículo 9 De la igualdad
Artículo 10 Del desarrollo comunitario
Artículo 11 De la educación y formación no presencial
Artículo 12 De las personas adultas
Artículo 13 De la participación
Artículo 14 De la coordinación general
Artículo 15 De la Comisión Canaria para la Educación y Formación Permanente de Personas Adultas
Artículo 16 De las Comisiones Territoriales de Educación y Formación Permanente de Personas Adultas
Artículo 17 De las redes de servicios educativos y formativos
Artículo 18 De la creación y autorización de centros y enseñanzas
Artículo 19 De la red de Centros Públicos
Artículo 20 De la calidad del sistema
Artículo 21 De la formación e investigación
Artículo 22 Del personal formador
Artículo 23 Convenios de colaboración
El informe del Instituto Canario de Evaluación y Calidad Educativa La educación en Canarias-indicadores de la Educación. 1986-1996 revela que el analfabetismo es casi inexistente en la población menor de cuarenta años. Sin embargo, persiste un porcentaje de población adulta analfabeta funcional superior a la media estatal. Resulta patente que es preciso seguir avanzando en la mejora de la Formación Básica de las personas adultas con una alta calidad como contribución a la lucha contra la exclusión social y laboral ya que, en la actualidad, las diferencias con relación a la igualdad de oportunidades dependen cada vez en mayor grado de las diferencias educativas y culturales. Asimismo, esta Formación Básica ha de contemplar permanentemente el desarrollo de nuevas capacidades básicas imprescindibles para un eficaz desenvolvimiento en la sociedad del conocimiento.

References: Artículo 2

Artículo 3

Artículo 4

Artículo 5

Artículo 6

Artículo 7

Artículo 8

Artículo 9

Artículo 10

Artículo 11

Artículo 12

Artículo 13

Artículo 14

Artículo 15

Artículo 16

Artículo 17

Artículo 18

Artículo 19

Artículo 20

Artículo 21

Artículo 22

Artículo 23