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Timestamp: 2018-03-17 16:12:50+00:00

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SIMEDUCO: marzo 2011
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 21:43 No hay comentarios:
USAID plantea cambios al MINED para crear los gobiernos escolares
La agencia estadounidense plantea en estudio la implementación de los ODEI –con dos variantes– en las escuelas bajo el plan de nuclearización. También propone los COMSE para sedes. Ambas tienen participación comunitaria.
“Tener a los padres de familia involucrados en las decisiones es importante. Va a cambiar un poquito, pero su participación es primordial.”
Caroll Vasquez, directora Oficina Desarrollo Humano USAID
“La representatividad y participación de los alumnos, docentes y padres de familia se mantienen. Lo que cambia son las funciones.”
Salvador Sánchez Cerén, vicepresidente de la República y ministro ad honórem de Educación
El Ministerio de Educación (MINED) sigue estudiando las propuestas que la Agencia para el Desarrollo Internacional de Estados Unidos (USAID) ha brindado en cuanto a organismos de gobernabilidad escolar, que serían implementados bajo la “nueva escuela inclusiva” que se impulsa.
La USAID ha planteado a las autoridades de Educación dos modelos de gobernabilidad y gestión para los centros escolares que son parte del piloto de nuclearización –base para la Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno (EITP)– que vendrían a sustituir a los Consejos Directivos Escolares (CDE) y las Asociaciones Comunales para la Educación (ACE).
Carmen María de Henríquez, de la Oficina de Desarrollo Humano de la USAID, explicó que las propuestas están contenidas en un estudio de organización territorial, en el que también participaron para su elaboración las agencias de cooperación española e italiana en nuestro país.
Dichas propuestas son: el Organismo Directivo de la Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno (ODEI) y el Comité de Sede de la Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno (COMSE). En ambos casos la gestión de la escuela será responsabilidad del director y de diversos comités.
El ODEI sería integrado, según la propuesta de la USAID, por nueve miembros: el director de la EITP, el director de una sede, cuatro representantes de padres de familia, un representante de los profesores, uno de los alumnos y un representante de la comunidad o gobierno local.
Las dos variantes del ODEI contemplan nueve miembros, con la diferencia de que en una hay cinco comités encargados con el director de la EITP de la gestión escolar, mientras que en la segunda alternativa solo existe el Comité de Gestión Pedagógica integrado por 20 personas.
Por otra parte, el COMSE se conformaría del director de sede, cuatro representantes de los padres de familia, dos representantes de los profesores, dos de alumnos y uno de la comunidad.
“La gestión es el día a día, de ver si un foco se arruinó, si los maestros están llegando. La gobernabilidad son las líneas estratégicas que una junta directiva hace para mejorar los aprendizajes de los niños, que es lo que importa al final”, explicó De Henríquez.
Pero no todas las escuelas quedarían bajo el proyecto de nuclearización, por lo que será necesario concebir qué organismo de gobernabilidad es el más aplicable en este caso. Para ello, un equipo de la USAID vendrá al país y hará también una propuesta.
El trabajo de la USAID responde a una solicitud del MINED hace más de un año, para establecer qué hacer con el programa Educación con Participación de la Comunidad (EDUCO), donde la gobernabilidad está en manos de las ACE.
De entre las alternativas planteadas por la USAID, las autoridades se decidieron por tomar lo bueno (la participación de la comunidad principalmente) y desechar lo negativo (estatus salarial de los docentes y deficiente rendición de cuentas, entre otros), haciendo una combinación de las opciones planteadas por la agencia.
Así, y contra voces críticas, los 8,472 maestros de EDUCO pasaron al régimen de ley de salarios a partir de este año y las ACE van camino a su extinción.
Caroll Vasquez, directora de la Oficina de Desarrollo Humano de la USAID, destacó que la participación comunitaria continuará en la reforma que se impulsa.
“Va a cambiar un poquito, pero su participación es muy primordial para el futuro de la educación de El Salvador, porque los padres son parte de la comunidad educativa”, afirmó.
Al ser consultado sobre la implementación de los nuevos organismos de gobernabilidad, el vicepresidente de la República y ministro ad honórem de Educación, Salvador Sánchez Cerén, confirmó que el estudio de la USAID ya fue validado con los sectores educativos, docentes y directores.
“Tenemos ya el diseño, (en) la parte de implementación tenemos que garantizar los instrumentos jurídicos, estamos en ese proceso, y comenzar el diálogo directo a escala nacional, por eso estamos tratando de desarrollar el Foro Nacional por la Educación”, indicó.
El funcionario confirmó que la representatividad de los alumnos, docentes y padres de familia se mantiene en los nuevos organismos. “Lo que cambia son las funciones, de garantizar más la parte de conducción del director”, dijo.
Aunque no conocen del todo los resultados de la propuesta de la USAID referente a los organismos de gobernabilidad y gestión escolar, los dirigentes del sindicato del programa EDUCO (SIMEDUCO) consideran que la mejor alternativa es implementar en todas las escuelas los Consejos Directivos Escolares (CDE).
“Lo que proponemos es que la modalidad ACE (Asociaciones Comunales para la Educación) sea disuelta de inmediato y se pase a conformar los CDE, como lo establece la Ley de la Carrera Docente, porque nos parece que es la modalidad más democrática”, dijo Francisco Zelada, secretario de organización de SIMEDUCO.
De hecho, en su estudio, la USAID plantea la necesidad de realizar ciertas reformas legales para implementar sin trabas el proyecto de nuclearización, el cual conlleva la adopción de un nuevo sistema de gobernabilidad.
Manuel Molina, secretario general de SIMEDUCO, confirmó que están a la espera que el Ministerio de Educación defina el “nuevo organismo de administración escolar”, respaldando también que las ACE sean sustituidas por los CDE.
Molina denunció las supuestas intenciones de implementar las “juntas de gobierno escolar”, modalidad que no está contemplada en el estudio de la USAID.
Las pláticas por el artículo 34 de la Ley de la Carrera Docente se dieron por finalizadas. Solo queda pendiente firmar el acta.
“En tanto no pasemos la reunión número siete, nosotros no vamos a realizar ninguna acción.”
Luis Mario López, secretario Bases Magisteriales
“Lo que hemos logrado es una conquista, de obligar al Gobierno a cumplir la Ley de la Carrera Docente.”
Israel Montano, secretario ANDES 21 Junio
Una parte de las negociaciones por incremento salarial entre el Ejecutivo y las gremiales de docentes llegó a su fin. Lo que resta será retomado después de las vacaciones de Semana Santa, en la séptima reunión, programada para el 28 de abril.
Así lo informaron ayer las dos principales gremiales de maestros en el país: Bases Magisteriales y la Asociación Nacional de Educadores Salvadoreños (ANDES 21 de Junio), al terminar la sexta reunión en Casa Presidencial.
“El acuerdo es que hasta después de Semana Santa, el jueves 28 de abril, se realizará la séptima reunión”, dijo Luis Mario López, secretario general de Bases Magisteriales.
Israel Montano Osorio, secretario general de ANDES 21 de Junio, coincidió con López al afirmar que las negociaciones concernientes al artículo 34 de la Ley de la Carrera Docente (LCD) –de incrementar los salarios 6% y 10% como se anunció en 2010 para el sector público– llegaron a su fin al acordar que se harán efectivas de forma retroactiva en junio y diciembre próximo.
De esta propuesta solo restaría firmar un acta, como lo solicitan las gremiales, ya que el Gobierno dio por cerrada esta primera parte de negociación en la quinta reunión.
Según López, dicha acta será rubricada en abril, ya que hasta ayer el compromiso oficial se mantenía solamente verbal.
Al retornar a la mesa, los dirigentes y el Ejecutivo seguirán discutiendo lo que tiene que ver con el artículo 33 de la LCD, que plantea la revisión salarial en el sector educador cada tres años.
“En relación al artículo 33, mantuvieron firme la propuesta de que solo es viable en tanto el 20% sea acumulado; es decir, los diferenciales de 14% y 10% deben dividirse en los próximos tres años. Mantenemos la posición de rechazo a esa propuesta”, indicó López.
Agregó que una de las solicitudes del Gobierno fue que se consulte con los maestros a escala nacional, lo que harán en el mes que resta, previo al encuentro.
Para López, el magisterio no cederá a la propuesta gubernamental, pero harán la consulta “para dar muestras de voluntad política”.
En tanto, Montano explicó que, sobre el artículo 33, la propuesta planteada por ANDES 21 de Junio es que los maestros con incremento del 10% el próximo año reciban otro 10% el siguiente, y quienes reciban 6% en 2011 se les aumente luego 14%.
Montano dicen que también rechazan de antemano lo presentado por el Gobierno: realizar los incrementos de formar escalonada hasta completar el 20%. “Consideramos no bajarnos de los montos, sino negociar tiempos”, dijo.
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 21:20 No hay comentarios:
Los educadores del sector público esperan que el gobierno cumpla de buena forma con la revisión salarial que manda el Art. 33 de la Ley de la Carrera Docente.FOTO EDH / ARCHIVO
Susana Joma Lunes, 28 de Marzo de 2011
Los gremios de educadores, sin excepción, que negocian con el gobierno para que se les aplique el aumento salarial de los empleados públicos como manda el artículo 34 de la Ley de la Carrera Docente optaron ayer en la tarde por creer en la palabra de los negociadores del presidente Mauricio Funes, quienes a nombre del mandatario han comprometido en pagar el beneficio del seis y diez por ciento a los 44 mil docentes, este año de forma retroactivo. Algunas de las organizaciones exigían, semanas atrás, los compromisos por escrito.
Aún no hay acuerdo entorno al incremento salarial que el gobierno debe aplicarles cada tres años, luego de un proceso de revisión salarial que establece el artículo 33 de la misma normativa. El gobierno propone complementar el 20% que los gremios demandan pero a lo largo de tres años. Sin embargo, Luis Mario López, de Bases Magisteriales, dijo que eso no lo aceptan. De la reunión, que se dio ayer, salieron con el compromiso de que consultarán dicha propuesta con los educadores del país. Andes llevará una contrapropuesta el 28 de abril.
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[Educación dijo que docentes serán responsables ante padres si hay huelga.]
Susana Joma Jueves, 24 de Marzo de 2011
La negociación salarial entre el gobierno y los docentes continúa: eso es lo que aseguró ayer el vicepresidente de la República y Ministro de Educación, Salvador Sánchez Cerén, tras advertir que "se nos ha dicho por parte de Bases Magisteriales que ellos no se han retirado de la mesa".
Esto contrasta con lo dicho por Luis Mario López, secretario general de la mencionad gremial a principios de esta semana. En esa oportunidad también reiteró que no era cierto que en la quinta reunión que sostuvieron las partes se haya firmado el compromiso de que les van a otorgar el incremento del seis y diez por ciento, que corresponde a los empleados públicos, pero de forma retroactiva. La primera parte en julio y la otra en diciembre.
Sánchez Cerén aún no habla de una fecha para el próximo encuentro en Casa Presidencial. Además, al consultarlo si firmarán el acuerdo en la próxima reunión que sostengan, el funcionario insistió que el gobierno emitió un comunicado. Incluso aseguró que en estos momentos Bases Magisteriales no tiene ningún argumento para que se convoque a una huelga a los docentes.
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Sobre Visita de Obama a El Salvador
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Lunes, 21 de Marzo de 2011 20:07
Usted llegará a un país sumido en la mayor pobreza, en la mayor delincuencia, en la mayor crisis del sentido público estatal, pero en el reinado total del mercado total. Esta es la sociedad de mercado que durante 20 años, gobiernos de su país, y el suyo también, han impulsado y apoyado como el único modelo neoliberal más favorable a los intereses estadounidenses. Usted sabe también que este es el modelo aplicado también en Irak que, con el nombre de “Remember El Salvador”, ha destruido a este país árabe.
San Salvador, 21 de marzo del 2011.
EL MOVIMIENTO POPULAR SE PRONUNCIA
SIMEDUCO Y BASES MAGISTERIALES CERRARON VARIOS PUNTOS ESTRATÉGICOS DEL PAÍS, EN PROTESTA POR EL INCUMPLIMIENTO DEL GOBIERNO SALVADOREÑO, A LOS ARTÍCULOS 34 Y 33 DE LA LEY DE LA CARRERA DOCENTE, CAUSANDO UN ENORME CAOS VEHICULAR.
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 22:21 No hay comentarios:
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Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 7:55 No hay comentarios:
Lunes, 21 de Marzo de 2011 / 12:09 h
[Maestros de diferentes centros educativos del departamento de La Libertad protestan esta mañana en el poliedro, en Lourdes, Colón, donde paralizaron el tráfico en ambos carriles. ]
Al rededor de unos 20 maestros pertenecientes a Bases Magisteriales bloquearon el tráfico vehicular en ambos sentidos de la carretera Panamericana a la altura del Poliedro, en Lourdes Colón; luego marcharon rumbo a Santa Tecla. La medida fue tomada en petición a un aumento salarial.
Uno de los docentes que participa en la protesta comentó que la medida se debe a que las organizaciones de maestros no lograron ningún acuerdo con el Ejecutivo.
“Autoridades de Casa Presidencial y de la Secretaría de Asuntos Estratégicos, no nos han llamado para continuar con las negociaciones”, dijo el maestro.
El tráfico que conduce de Santa Ana a San Salvador fue completamente paralizado, luego los docentes tomaron el carril que conduce de la capital a Santa Ana. También fueron bloqueadas la Troncal del Norte y la Autopista a Comalapa, a la altura de Olocuilta.
La medida afecto a miles de personas que se dirigían a sus lugares de trabajo y estudio, en el kilómetro 21, a la altura del Cobanal, en Colón, los automóviles fueron desviados pero el tráfico continuó paralizado por varias horas.
La semana pasada ANDES 21 de junio, otra gremial de maestros, se separó de la acción de los profesores de Bases Magisteriales, pues aseguraron que optaban por diálogo con el Gobierno.
“Nosotros creemos en el pacto de caballeros que tenemos con el Ejecutivo, por ello no vamos apoyar ninguna protesta. Hacemos un llamado a las maestras y maestros a estar alertas al llamado de su organización histórica”, acotó Israel Montano, secretario general de ANDES 21 de Junio.
Opinión similar tiene el director del Centro Escolar España, Oscar Magaña, quien afirma que las negociaciones con el Ejecutivo para lograr el incremento salarial “van por buen camino”.
El docente rechazó el bloqueo de las calles y la paralización de las actividades en los centros educativos, ya que considera que se violenta el derecho a la educación de los estudiantes.
Según Magaña, el principal problema que afrentan los alumnos al paralizar las labores en los centros escolares, es que se retrasan en los programas de estudio, lo que genera que en muchas ocasiones no se impartan la totalidad de los contenidos programados.
Bases Magisteriales, quienes unilateralmente abandonaron el diálogo, afirma ahora que de tener algún acercamiento por parte del Ejecutivo están dispuestos a continuar con las negociaciones.
Las clases fueron suspendidas en escuelas de la zona rural, ya que los maestros participaron en las actividades de protesta.
Escrito por German Rivas/Mauricio Bolaños/Liliana Monroy
Acuerpado por una decena de líderes de diferentes gremiales y sectores sociales, el secretario general de Bases Magisteriales, Luis Mario López, anunció ayer que las protestas y cierres de calles realizados ayer son “el primer ejercicio de un actuar conjunto”, como forma de presión en las negociaciones en los sectores público y municipal.
“Así lo valoramos nosotros. El Gobierno asumió compromisos y no han sido asumidos. A esta hora se han confirmado los tranques de carretera(s) y suspensión de labores en las escuelas”, informó el secretario general.
En efecto, los salvadoreños se despertaron ayer con noticias sobre los bloqueos de calles en diversos puntos del país, hechos por maestros, acompañados por miembros de organizaciones como vendedores, trabajadores municipales, supuestos estudiantes de la Universidad de El Salvador (UES), veteranos de guerra, y otros.
Un cierre de arteria ocurrió en Lourdes, Colón (La Libertad), a la altura de El Poliedro, donde los carriles de la carretera que conduce de San Salvador a Santa Ana fueron bloqueados de forma alternada, así como en la conocida calle nueva en Zacatecoluca, La Paz, que conecta con la autopista que conduce al Aeropuerto Internacional El Salvador.
Aquí, unos 50 maestros cerraron los dos carriles y obligaron a conductores a buscar vías alternas hasta que finalizó la concentración, cerca de las 9:30 de la mañana, con una marcha hacia la ciudad.
En tanto, en San Miguel la acción tuvo lugar en el kilómetro 150 de la Ruta Militar, en protesta por el incumplimiento por parte del Gobierno de otorgar un aumento a los maestros, como argumenta Bases Magisteriales.
El tráfico en la zona fue interrumpido media hora, pero la presencia de los docentes ocurrió entre 7 y 9 de la mañana.
Gil Mauricio Mendoza dijo que para este día tienen planificado participar en una protesta a escala nacional, y criticó a la gremial de maestros ANDES 21 de Junio al calificar a sus dirigentes de ser “voceros” de Educación.
Por su parte, López aseguró que la exigencia es llegar a acuerdos reales en cuanto a la negociación del incremento salarial, mientras que los supuestos estudiantes se pronunciaron por mayor apertura de cupos de nuevo ingreso y la renuncia del rector Rufino Quezada.
Herminio Guevara, representante de vendedores informales de San Salvador, instó al Gobierno a intervenir a favor del sector en las supuestas negociaciones que hay por aumento salarial.
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 7:36 No hay comentarios:
¡¡ALTO A LA REPRESIÓN EN CONTRA DE LAS ORGANIZACIONES MAGISTERIALES DE HONDURAS!!
¡¡¡JUICIO Y CASTIGO PARA LOS ASESINOS DE LA COMPAÑERA IVANIA VELÁSQUEZ!!!
El sindicato de maestros y maestras del programa del programa EDUCO (SIMEDUCO) y Bases Magisteriales de El Salvador, ante la reciente lucha que están dando en estos momentos nuestras organizaciones hermanas, aglutinadas en la Federación de Organizaciones Magisteriales de Honduras FOMH, que desde hace varias semanas vienen desarrollando intensas movilizaciones, combinadas con una huelga magisterial, por la defensa del Estatuto Docente que garantiza derechos tan fundamentales como los de jubilación, que hoy se ven atacados por el gobierno de Pepe Lobo heredero del golpe de Estado, y que ha profundizado la crisis financiera del fondo de pensiones del magisterio; por la defensa del carácter público de la educación, que hoy se ve amenazada mediante una política de descentralización de la educación y por el inicio de una política para privatizar la enseñanza en las escuelas públicas.
Ante estas heroicas jornadas de lucha, el gobierno de Pepe Lobo en los hechos ha demostrado ser la continuidad de la dictadura militar y genocida abierta por los golpistas, hoy disfrazada bajo un discurso “democrático”, ya que ante las exigencias del magisterio ha desencadenado, toda una ola de represión y persecución a las organizaciones magisteriales y populares de Honduras, que ya tiene como resultado varios presos políticos, y una compañera maestra asesinada.
Ante estos hechos SIMEDUCO y BASES MAGISTERISLES manifiesta lo siguiente:
1. Nos solidarizamos con las organizaciones magisteriales hondureñas aglutinadas en el FOMH, especialmente con la familia de la maestra Ilse Ivania Velásquez Rodríguez, quien cayó defendiendo la dignidad magisterial, el 18 de marzo de 2011, en Tegucigalpa.
2. Condenamos enérgicamente el asesinato de la profesora Velázquez Rodríguez, causada por el estallido de una bomba lacrimógena lanzada por la policía del gobierno de Pepe Lobo;
3. Exigimos juicio y castigo inmediato para los responsables de tan repudiable crimen;
4. Que cesen todas las acciones represivas en contra del magisterio Hondureño y demandamos la liberación inmediata de todos los presos políticos, así como también las amenazas de despedidos a todos y todas los maestros que apoyan la huelga y las movilizaciones;
5. Nos unimos a las banderas de lucha del magisterio Hondureño ya que la defensa de los derechos laborales, y del carácter público de la educación, es una lucha Centroamericana y mundial;
6. Exigimos al gobierno de Funes-FMLN, que se pronuncie en contra de estas acciones represivas y que cese de sus intentos de gestionar la vuelta del gobierno golpista de Pepe Lobo ante los organismos internacionales.
7. Hacemos un llamado a la solidaridad de todas las organizaciones sindicales, campesinas, populares, y estudiantiles de El Salvador, a que se pronuncien en contra de la represión del magisterio y de la clase trabajadora Hondureña;
8. Responsabilizamos directamente al gobierno de los golpistas, de este asesinato y de cualquier otro que pudiera ocurrir, y denunciamos ante la comunidad internacional, la cruda represión de las fuerzas militares hondureños en contra de nuestros compañeros/as maestros/as Hondureños/as.
COORDINACION NACIONAL DE BASES MAGISTERIALES
San Salvador, 19 de marzo de 2011.
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 19:02 No hay comentarios:
SIMEDUCO APOYA EL DIA EN CONTRA DEL IMPERIALISMO
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 18:54 No hay comentarios:
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 18:42 1 comentario:
Honduras: Gobierno Heredero del Golpe asesina a Maestra
TEGUCIGALPA .- Este mediodía murió la profesora Ilse Ivania Velásquez Rodríguez, de 59 años, luego de que la policía y el ejército desalojaran con chorros de agua y gases lacrimógenos las oficinas del Instituto de Previsión del Magisterio, en el Bulevar Centroamérica.
Parientes dijeron a medios de comunicación que en el pantalón de la señora hay huellas de las llantas de una tanqueta de la policía. Incluso testigos señalan que fue la M-09.
Sin embargo, los medios afines al gobierno están repitiendo la versión de la policía, en el sentido que fueron los mismos maestros los que la atropellaron al salir corriendo.
Ilse Ivania Velásquez Rodríguez era directora de la Escuela República de Argentina de Comayagüela y hermana de Manfredo Velásquez, uno de los desaparecidos en los años 80.
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 18:02 1 comentario:
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 17:51 No hay comentarios:
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 17:46 No hay comentarios:
Gobierno y docentes aún no firman compromiso salarial
» Andes 21 de junio dice que hay un compromiso verbal con el gobierno, pero los otros gremios tienen desconfianza
dirigentes del gremio Bases Magisteriales denunciaron que ellos no han sido notificados oficialmente de que el gobierno concretará a los docentes el incremento de salario del sector público.FOTO EDH / douglas urquilla
Susana Joma Jueves, 17 de Marzo de 2011
Luego de cinco reuniones entre el gobierno y las gremiales de educadores, las partes aún no tienen firmado ningún compromiso que garantice que el magisterio también será beneficiado con el incremento salarial de 10 y 6 por ciento que el Ejecutivo aplicó al sector público desde enero pasado.
En este momento lo único concreto es que los gremios de educadores Andes 21 de Junio, Bases Magisteriales y Simeduco, que en los últimas semanas habían logrado unirse para pedir que el beneficio fuera pagado de forma retroactiva, volvieron a distanciarse. Eso ocurrió tras el último encuentro que se realizó el 14 de marzo y donde llegadas las 5:00 de la tarde Bases decidió retirarse de la mesa porque no había nada concreto de parte del gobierno. Quince minutos después se retiró Simeduco.
Las cosas han llegado al punto que Luis Mario López, secretario general de Bases Magisteriales, convocó ayer a los docentes a participar en una suspensión de labores para los días 21 y 22 de marzo, en protesta porque no se ha llegado a un acuerdo escrito.
No obstante, Israel Montano, su similar en Andes 21 de junio, pidió ayer a los maestros no acatar la medida de presión propuesta por Bases. Y es que Montano asegura que la noche del 14 recibió una llamada de uno de los representantes de Casa Presidencial, quien le aseguró que el Presidente de la República, Mauricio Funes, había aceptado la propuesta de dar el aumento retroactivo.
Oscar Melara, sindico de la directiva de Codines, organización que ha tratado de mantenerse neutral, explicó que como a la 7:40 p.m. del 14 recibió una llamada de Montano en la cual le informaba de que había un acuerdo.
El hecho de que los personeros del gobierno no notificaron formalmente eso a cada uno de los otros gremios y que además no hay nada escrito ha sembrado la desconfianza en Bases, Simeduco y el mismo Codines, sobre todo porque desde el seno de los otros gremios se insiste en que Andes, por motivos políticos, tiene sintonía con el vicepresidente y ministro de Educación, Salvador Sánchez Cerén.
Desde Bases, Luis Mario López advirtió la intención de Montano de acceder a una diputación del FMLN por San Miguel, en calidad de propietario. No obstante, el dirigente de Andes lo desmintió y aseguró que López quiere desestabilizar.
Las dudas de Bases persisten porque con anterioridad han llegado a acuerdos verbales con el gobierno y al final éste cambia su posición. Israel Montano, de Andes 22 de Junio, dijo que el incremento que surgió para el sector público será aplicado a todo docente.
En un comunicado emitido ayer, Andes sostiene que, a partir del 10 de julio de este año, se aplicará el 10 por ciento de aumento a los educadores que tienen ingreso de entre $300 y $600, y del 6% a quienes tienen un ingreso de $601 a mil dólares. Además, expone que el pago del primer semestre será retroactivo y se hará en diciembre de este año.
Montano aseguró que tiene confianza de que el compromiso entre los gremios docentes y el gobierno será suscrito posterior a la visita del Presidente de Estados Unidos, Barack Obama. Sin embargo, Bases sostiene que no hay garantías.
Melara, de Codines, también tiene dudas en el sentido de que una de las peticiones que ellos han hecho es que todo quede firmado, y si bien han insistido que la mejora sea para todos los docentes, no hay certeza de si este englobará a los docentes de plaza hora clase.
El miércoles el vicepresidente Salvador Sánchez Cerén, posterior a una ceremonia con la embajada de Japón, expresó que ellos propusieron pagar ese aumento una parte en 2012, otra en 2013 y en 2014. Justo lo que molestó a Bases y provocó su retiro.
Cerén sostuvo que sin la presencia de Bases Magisteriales, las otras gremiales plantearon que se pagara el 6 y 10%, una parte en julio y otra en diciembre, "y seguir negociando para pagar posteriormente el 20 por ciento". Pero esa propuesta ya estaba en la mesa desde hace días. El ministro dijo que como gobierno trabajan en esa última propuesta que ha dado Andes, Simeduco y Codines, que son las organizaciones que se quedaron en la mesa y con las cuales, dice, continuarán negociando. El mismo miércoles, el gobierno, a través de la Secretaria de Comunicaciones de la Presidencia, dijo que hará un esfuerzo extraordinario para pagar el aumento.
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Gremiales de maestros divididos por aumento salarial
» Dicen que tomarán nuevas medidas de presión para que el Gobierno les otorgue el incremento
Las gremiales de profesores dieron una conferencia de prensa hoy.FOTO / edh
Susana Joma/Carmina Castro Jueves, 17 de Marzo de 2011
Los miembros de Bases Magisteriales (BMES) negaron hoy, junto al Sindicato de Maestros de EDUCO (SIMEDUCO), haber llegado a un acuerdo de aumento salarial con el Gobierno.
Según el Presidente Mauricio Funes, el incremento monetario para los profesores del sector público será efectivo en el mes de julio y en diciembre de este año.
Esta notificación lo confirma los miembros de la gremial ANDES 21 de junio. Por lo que BMES y SIMEDUCO están en desacuerdo debido a que no es cierto lo del aumento, según estas dos gremiales.
Como forma de presión, las gremiales en desacuerdo se concentrarán en diferentes puntos coordinado con las juntas departamentales.
Por el momento no se han determinado fechas de las posibles protestas de los profesores.
Los maestros comunicaron que apoyan la medida de la suspensión de clases para los días 22 y 23 de marzo, fecha en la que el presidente de Estados Unidos, Barack Obama, visitará el país.
Hasta la fecha solo es una propuesta lanzada por los parlamentarios del Partido de Conciliación Naciona (PCN).
Por el momento, la Asamblea Legislativa salvadoreña estudia decretar dos días de asueto.
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 17:36 No hay comentarios:
Salvador Sánchez Cerén, Vicepresidente de la República y Ministro de Educación.
La gremial de docentes Bases Magisteriales, convoca a todos los maestros del país a realizar una nueva suspensión de labores, esto debido a que las reuniones que mantuvieron con miembros del Ejecutivo no generaron los resultados que esperaban.
Al respecto el Ministro de Educación Salvador Sánchez Cerén expresó “entiendo de que todos los maestros conocen muy bien la posición del Ministerio de Educación, pues lo hemos comunicado en las diferentes Asambleas Departamentales, actualmente existe la voluntad del Gobierno de cumplir lo que tiene que ver con el Art. 34 de la Ley, que tiene que ver con todos los incrementos que se hagan a nivel de Gobierno y el Art. 33 que tiene que ver con la revisión. Hay ya una aproximación de llegar a un compromiso”.
El ministro agregó que como “Gobierno hemos dicho, de que se va a trabajar en esa última propuesta que ha dado ANDES 21 de Junio, SIMEDUCO y el Consejo de Directores de Institutos Nacionales (CODINES), que son las organizaciones que se quedaron en la mesa y con las cuales vamos a continuar negociando la otra parte del complemento.
Por lo mismo el funcionario aclaró que es el compromiso del Gobierno, de garantizarles este año el incremento del 10 y el 6% y que la negociación del incremento salarial sigue abierta para todos los gremios.
Sin embargo los miembros de la gremial afirman que en las reuniones sostenidas los miembros del Ejecutivo no “propusieron absolutamente nada nuevo para negociar”, por lo que consideran que las autoridades únicamente están dilatando la situación.
Dicha situación motivo tanto a los miembros de Bases Magisteriales como a los del Sindicato de maestros del programa EDUCO (SIMEDUCO), a convocar a todos los maestros del sector público a realizar una paralización laboral los días lunes 21 y martes 22 de marzo.
“Los representantes del Gobierno (Salvador Sánchez Cerén, Ministro de Educación y Franzis “Hato” Hasbún, Secretario de Asuntos Estratégicos de la Presidencia), nos hacen una propuesta insultante” expresó Francisco Zelada, miembro del SIMEDUCO.
Según explicó Zelada, la propuesta hecha por los funcionarios del Ejecutivo, implicaría que el aumento salarial exigido por los docentes sería concedido de forma gradual, ya que anualmente se les incrementaría un 4% a sus salarios, “esa es una ofensa a los maestros y maestras” enfatizó.
Por su parte Manuel Molina, miembro de Bases Magisteriales afirma que aunque las otra gremiales que forman parte de la mesa que negocia con el Ejecutivo no se han comprometido a apoyar la paralización, esperan paralizar muchas escuelas e institutos del país.
Molina desmiente categóricamente las declaraciones brindadas por Israel Montano, Secretario General de la Asociación Nacional de Educadores Salvadoreños (Andes 21 de Junio), en las que afirma que el Ejecutivo ya ha aprobado el incremento del 6% y 10% para los maestros. “Nosotros damos fe de que no existe ningún acuerdo, porque no existe la firma de un documento escrito” declaró.
Ambas gremiales de docentes aclaran que la paralización laboral “no tiene que ver con la visita del presidente Obama”, ya que las acciones de presión se habían establecido si la quinta reunión con el Ejecutivo no generaba los resultados que los educadores esperaban.
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 17:32 No hay comentarios:
MANIFESTAMOS QUE EL 14 DE MARZO EN LA REUNION QUE SE SOSTUVO ENTRE LA PARTE GREMIAL Y GUBERNAMENTAL NO SE HA LLEGADO A NINGUN ACUERDO EN EL TEMA SALARIAL.
LAMENTAMOS QUE SE HAYAN HECHO LLAMADAS TELEFONICAS A ALGUNOS DIRIGENTES GREMIALES PARA COMUNICAR ACUERDOS FUERA DE LA MESA DE NEGOCIACIÓN, POR LO QUE ESTAS NOTICIAS NO SON TOMADAS EN CUENTA COMO OFICIALES POR NUESTRO SINDICATO.
RECHAZAMOS LA PROPUESTA DEL GOBIERNO QUE LOS COMPLEMENTOS PARA LLEGAR AL 20% DESPUES DEL 10% Y 6% DEL AUMENTO SALARIAL A LOS EMPLEADOS PUBLICOS (14% Y 10%) SEA ENTRE LOS AÑOS 2012 Y 2014 UN PROMEDIO 3.6% ANUAL.
EXIGIMOS LA FIRMA DE UN DOCUMENTO DONDE EL GOBIERNO SE COMPROMETA A DARNOS EL 6% Y EL 10% DE INCREMENTO SALARIAL DESDE ENERO DEL 2011( CORRESPONDIENTE AL Art. 34 LA LEY DE LA CARRERA DOCENTE), Y SU COMPLEMENTO EL 14% y 10% PARA COMPLETAR EL 20% APLICABLE EN ENERO DEL AÑO 2012( CORRESPONDIENTE AL Art. 33 LA LEY DE LA CARRERA DOCENTE), ESTO YA QUE NO CONFIAMOS SOLO EN LA PALABRA DE LOS NEGOCIADORES GUBERNAMENTALES; ADEMAS PROPONEMOS QUE LA FIRMA DE ESTE DOCUMENTO SE HAGA ANTE LA PRESENCIA DE PERSONAS NOTABLES COMO EL PROCURADOR OSCAR LUNA Y MONSEÑOR GREGORIO ROSA CHAVEZ.
DE NO ACCEDER LA PARTE GUBERNAMENTAL A NUESTRAS DEMANDAS REITERAMOS NUESTRO LLAMADO JUNTO A BASES MAGISTERIALES DE SUSPENDER CLASES EL DIA LUNES 21 Y MARTES 22 DE MARZO DEL PRESENTE AÑO COMO MEDIDA DE PROTESTA.
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 21:04 No hay comentarios:
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 21:01 No hay comentarios:
PORQUE EL GOBIERNO SE NIEGA A CUMPLIR EL ART. 34 DE LA LEY DE LA CARRERA DOCENTE, AL PROPONERNOS ACEPTAR EL 6 Y EL 10%, DE JULIO A DICIEMBRE DE 2011 Y LO ADEUDADO DE ENERO A JUNIO DE 2011, HASTA EL 2012; ADEMÁS, NOS OFRECE DIVIDIR EN TRES AÑOS EL 10 Y EL 14 % DE LA REVISIÓN SALARIAL (ART. 33 LCD), ES DECIR, 3 % EN 2012, 3 % EN 2013 Y 3 % EN 2014.ESTA PROPUESTA ES OFENSIVA PARA EL MAGISTERIO, POR LO QUE SIMEDUCO Y BASES MAGISTERIALES TE LLAMAMOS A SUSPENDER CLASES LOS DÍAS LUNES 21 Y MARTES 22 DE MARZO DE 2011; ADEMÁS A CONCENTRARTE DURANTE EL PARO DE LABORES EN EL LUGAR QUE CADA DIRECTIVA DEPARTAMENTAL TE INDIQUE. ELABORA CARTELES, PANCARTAS, Y MÚESTRASELAS A LA GENTE. CON ESTA COMBATIVA LUCHA, TEN LA SEGURIDAD QUE ESTAREMOS GARANTIZANDO LA MÁS IMPORTANTE VICTORIA SALARIAL Y OTRAS CONQUISTAS.
NO TE QUEDES EN TU ESCUELA, ACOMPAÑA A COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS EN ESTA HERÓICA LUCHA QUE VA A PONER AL DESCUBIERTO QUIÉNES SE PONEN DE LADO DEL MINISTRO DE EDUCACIÓN Y DEL PRESIDENTE FUNES!!!
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Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 19:50 No hay comentarios:
Maestros siguen a la espera de llamado para un acuerdo
Hasta ayer en la tarde, las principales gremiales de docentes en el país seguían esperando la invitación del Ejecutivo para sentarse a la mesa de negociación del aumento salarial.
“A esta hora todavía no hay nada. Tal como dijimos (el lunes), vamos a esperar hasta el viernes, si vemos que no se produce la invitación a reunión en CAPRES (Casa Presidencial), vamos a llamar a conferencia”, informó Luis Mario López, secretario general de Bases Magisteriales.
Según el líder gremial, en principio se había acordado realizar la quinta reunión bilateral el viernes anterior, tras la realizada el 4 de marzo.
Junto a ANDES 21 de Junio, SIMEDUCO, CODINES y SITADMES, Bases Magisteriales manifestó el lunes anterior que de no atender sus propuestas y demandas de incremento salarial, pasarían a otras acciones de presión, como una posible suspensión de clases por dos días.
Publicado por SIMEDUCO: Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Pública de El Salvador. en 18:03 No hay comentarios:

References: artículo 34
 artículo 34
 artículo 33
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