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Timestamp: 2017-10-21 15:38:55+00:00

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Capítulo 2: Principios Institucionales y formativos del Manual
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES Y FORMATIVOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA DEL COLEGIO BILINGÜE LA CONSOLATA
ARTÍCULO 1. HORIZONTE INSTITUCIONAL
ARTÍCULO 2. OBJETIVO DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
Generar procesos de formación en las dimensiones intelectual, psicosocial, cristiana, misionera y ecológica teniendo en cuenta las características del desarrollo evolutivo que lleve a los estudiantes a ser competentes y exitosos en su proyecto de vida.
ARTÍCULO 3. BILINGÜISMO
Con la resolución No. 3052 del 26 de agosto del año 2010, el colegio asume la nueva razón social “COLEGIO BILINGÜE LA CONSOLATA” que lo autoriza para expedir el título de “BACHILLER BILINGÜE”.
ARTÍCULO 4. EL MANUAL DE CONVIVENCIA
Es parte fundamental de Proyecto Educativo Institucional PEI del Colegio Bilingüe la Consolata; es un instrumento activo que contribuye a alcanzar los fines de la Educación Colombiana y a desarrollar los principios y fundamentos que orientan la acción educativa del colegio.
Cada uno de los aspectos contenidos en el PEI del colegio, constituyen un soporte para la interpretación y aplicación del contenido del presente Manual de Convivencia. No obstante, aquí se referencia algunos aspectos que favorecen esta comprensión.
ARTÍCULO 5. OBJETIVO DEL MANUAL DE CONVIVENCIA.
Dinamizar los procesos de formación académica y convivencial en los estudiantes que permita crear un ambiente de gusto por el convivir y compartir, de respeto recíproco y sin discriminación, donde el enseñar y el aprender sean agradables, donde el más necesitado encuentre atención y cariño, donde el estudiante pueda descubrir, potenciar y expresar sus habilidades, donde exista igualdad de oportunidades; se respeten los derechos de todos y los deberes sean vistos como un aporte al bien común.
PRINCIPIOS Y PROPÓSITOS FORMATIVOS DEL COLEGIO BILINGÜE LA CONSOLATA
ARTÍCULO 1. NUESTROS PRINCIPIOS FORMATIVOS
Gracias al trabajo conjunto de profundización de la Pedagogía Allamaniana de los colegios IMC-MC, estos son los principios formativos a tener en cuenta en todo nuestro trabajo de formación, trátese de Colegios económicamente activos o de formación de líderes y otras instituciones educativas no formales.
1.FORMACIÓN EN VALORES DESDE LA ESPIRITUALIDAD ALLAMANIANA:
De la fe en Jesucristo y el Evangelio procede la riqueza de nuestra inspiración y propuesta. Tenemos en efecto – como el Padre José Allamano - la convicción de que los principios evangélicos son la única solución para los grandes problemas del mundo moderno. Ellos nos inspiran para la formación en valores de la juventud, acogiendo principalmente la enseñanza de la fraternidad universal, más allá de razas, pueblos y estatus social; y el respeto, la justicia y el amor como ingredientes indispensables en todas las relaciones entre las personas y los pueblos.
Con estos principios, nuestros egresados sabrán actuar honestamente en favor de los pobres, los marginados, desplazados y desempleados y en general en defensa de los desprotegidos y de los que no tienen poder. Y será capaz de aportar desde sus posibilidades a la construcción de la paz y de una sociedad más justa donde todos tengan las mismas oportunidades.
Nuestra formación en valores comprende los cinco ejes fundantes y significativos de la espiritualidad del Padre José Allamano:
amor a María bajo la advocación de la Consolata,
vivencia de las virtudes,
espíritu misionero y
Los valores fundamentales en los cuales se debe hacer mayor énfasis en los procesos de formación pedagógica de nuestras instituciones educativas son:
1.1. RESPETO:
Es entendido como el tratamiento digno y decoroso mediante el cual la persona se relaciona consigo misma y con los demás; en donde el máximo valor es el ser humano. Se evidencia cuando hay un equilibrio entre los derechos y deberes y cuando tenemos una profunda convicción de amor y justicia.
1.2. HONESTIDAD:
Capacidad humana de vivir coherentemente de acuerdo con los principios y valores inherentes a la verdad, el respeto por el otro, por lo ajeno y lo comunitario, asumiendo una actitud ética y moral frente a las personas y recursos que el entorno ofrece.
1.3. JUSTICIA:
La justicia implica tener presente los derechos de todas las personas sin importar su condición social ni de género; es tomar únicamente lo que nos corresponde, valorar y querer lo que se tiene. La justicia propicia la vivencia de otros valores como la solidaridad, la honestidad, la igualdad, la tolerancia y la responsabilidad, y a su vez éstos, en su conjunto, fomentan una convivencia armónica entre los integrantes de la comunidad educativa.
1.4. PERDÓN - RECONCILIACIÓN:
Capacidad humana de vivir en relación consigo mismo, con el otro y en comunidad en una actitud constante de armonía, paz, serenidad gracias a la reparación amorosa, moral, material y consciente de cualquier falta cometida, lo cual permite asumir actitudes sinceras de reparación y reconstrucción de las relaciones interpersonales que garantizan una convivencia armónica y pacífica.
1.5. SOLIDARIDAD:
Es el sentimiento a través del cual las personas se sienten y se reconocen unidas compartiendo las mismas obligaciones, intereses e ideales para llegar a un objetivo en común.
1.6. AUTONOMÍA:
Capacidad de la persona para tomar decisiones libres y responsables a la luz de los valores que dan sentido a la vida humana y a asumir las consecuencias de sus actos.
1.7. LIDERAZGO:
Es el conjunto de capacidades que una persona tiene para escuchar, tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y velar por el crecimiento integral de la comunidad educativa. Tiene por objeto formar y empoderar personas competentes, brillantes y capaces de conducir su proyecto de vida orientados por el conjunto de valores y principios allamanianos.
2.FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA SOCIOAFECTIVA:
Además de los valores anteriores, que son los principios fundamentales de la espiritualidad Allamaniana, consideramos importante tener en cuenta:
•El amor bien entendido y una sexualidad integrada en la totalidad de la persona.
•La proyección social y la conciencia política de nuestros estudiantes y de la comunidad educativa de manera que puedan ser agentes de transformación social.
•La Conciencia misionera: Del Padre Allamano aprendimos y queremos transmitir la conciencia misionera. Esto lleva a nuestros estudiantes a abrir los horizontes a la internacionalidad y a descubrir el Evangelio como una inmensa riqueza que se debe compartir, superando los egoísmos que son la causa de muchos de nuestros males.
3.FORMACIÓN A LA CONCIENCIA ECOLÓGICA:
Ninguna forma de educación puede descuidar este tema ya que la destrucción de nuestro planeta es siempre más dramática y se empieza a ver y a sufrir las consecuencias.
4.FORMACIÓN A LA EXCELENCIA ACADÉMICA:
Nuestros tiempos exigen cada vez más una preparación académica seria, profunda y amplia, pues desde una buena preparación se puede ejercer un servicio como lo exigen nuestro ser cristiano y nuestro inspirador el Padre José Allamano.
5.FORMACIÓN A LA FRATERNIDAD UNIVERSAL Y BILINGÜISMO:
Queremos ofrecer a nuestros estudiantes una formación a la fraternidad universal fundamentada en los principios evangélicos y en el respeto por todas las personas y las culturas. El sentido de fraternidad debe llevar a nuestros estudiantes a ser hombres y mujeres planetarios, abiertos al diálogo intercultural e interreligioso.
Hoy en día cada persona, a través de los medios de comunicación, está conectada con todo el mundo, por este motivo y en función de una mejor comunicación, conocimiento y entendimiento es indispensable que los egresados de nuestros colegios dominen un segundo idioma, preferiblemente el inglés por ser el idioma que abre más posibilidades de comunicación y que ofrece mejores opciones de estudio y de trabajo.
Modificado por última vez en Miércoles, 23 Septiembre 2015 16:15
Publicado en : Manual de Convivencia
Capítulo 1: Fundamentación Legal
Capítulo 3: La Comunidad Educativa
Capítulo 6: Pautas de Convivencia

References: ARTÍCULO 1

ARTÍCULO 2

ARTÍCULO 3
 resolución 

ARTÍCULO 4

ARTÍCULO 5

ARTÍCULO 1