Source: http://www.rsv.vd.ch/dire-cocoon/rsv_site/doc.fo.html?docId=5840&Pcurrent_version=8&PetatDoc=vigueur&docType=loi&page_format=A4_3&isRSV=true&isSJL=true&outformat=html&isModifiante=false&with_link=true
Timestamp: 2017-11-24 18:17:58+00:00

Document:
Adopté le 17.09.1985, entrée en vigueur le 01.08.1986 - Etat au 01.01.2010 (en vigueur)
1 La présente loi s'applique à l'enseignement secondaire supérieur qui fait suite à la scolarité obligatoire.
2 L'enseignement secondaire supérieur prépare aux études universitaires, aux formations spécialisées ou à la vie professionnelle.
1 La loi scolaire du 12 juin 1984 Aconstitue la loi de référence qui s'applique en l'absence de dispositions particulières de la présente loi.
1 Le Conseil d'Etat arrête la réglementation d'application (ci-après : le règlement) Ade la présente loi et de la loi scolaire Bpour ses dispositions applicables à l'enseignement secondaire supérieur.
Gymnases et OPTI 2, 7, 8
1 Les établissements d'enseignement secondaire supérieur regroupent les gymnases et l'Office de perfectionnement scolaire, de transition et d'insertion professionnelle (ci-après : l'OPTI).
2 Les gymnases comprennent les écoles de maturité, les écoles de culture générale et de commerce ainsi que les formations complémentaires.
3 Certaines de ces voies de formation peuvent être ouvertes pour des adultes.
4 L'OPTI comprend ses unités régionales et le Centre d'orientation et de formation professionnelles.
Autorités 7
1 Sous réserve des compétences du Conseil d'Etat et du département en charge de la formation et de la jeunesse (ci-après : le département), les autorités responsables des établissements du secteur secondaire postobligatoire sont placées sous la direction de la direction générale de l'enseignement postobligatoire (DGEP).
2 Dans le cadre de la présente loi, la DGEP comprend les autorités suivantes :
la direction générale des gymnases vaudois (DGVD), les directeurs et les conférences des maîtres de ses établissements;
l'Office de perfectionnement scolaire, de transition et d'insertion (OPTI).
3 La DGEP comprend en outre la direction de la formation professionnelle vaudoise (DFPV), régie par la loi du 19 septembre 1990 sur la formation professionnelle A.
4 Leurs compétences respectives sont fixées par la loi scolaire B, la présente loi et le règlement C.
Charge financière 2, 7
1 Les établissements d'enseignement secondaire supérieur sont à la charge de l'Etat.
2 L'Etat peut octroyer des subventions à une ou plusieurs institutions à but idéal dispensant :
une formation gymnasiale à des adultes;
des prestations complémentaires à celles des structures de l'OPTI.
1 L'Etat est autorisé à exproprier les terrains et les droits nécessaires à la construction et à l'exploitation rationnelle des bâtiments, locaux et installations des établissements.
Buts 2, 8
1 Les écoles de maturité dispensent un enseignement de culture générale qui prolonge et approfondit celui de la scolarité obligatoire.
2 Les études aboutissant à la maturité gymnasiale visent à élargir et perfectionner les connaissances des élèves, ainsi qu'à développer leur personnalité et leurs aptitudes, en vue des études universitaires ou d'une formation professionnelle de degré tertiaire.
Organisation des études 1, 2
1 La formation dans les écoles de maturité comprend:
les disciplines fondamentales du tronc commun;
une option spécifique;
une option complémentaire;
un travail de maturité.
2 Le règlement Afixe la liste des options spécifiques et le département celles des disciplines fondamentales et des options complémentaires.
Admissions 1, 2
1 Les élèves porteurs du certificat d'études de la voie secondaire de baccalauréat sont admissibles en première année.
Art. 11 1, 2
Titres 1, 2, 8
1 Les écoles de maturité délivrent, aux conditions fixées par le règlement A,
le certificat de maturité gymnasiale ;
Ecoles de culture générale et de commerce 8
But 2, 8
1 Les écoles de culture générale et de commerce dispensent un enseignement de culture générale qui prolonge et approfondit celui de la scolarité obligatoire.
2 Les études visent à élargir et perfectionner les connaissances des élèves, ainsi qu'à développer leur personnalité et leurs aptitudes, en vue d'une formation dans une haute école spécialisée ou de l'exercice de certaines professions spécifiques dans les domaines commercial et social.
Organisation des études - certificats 2, 8
1 La formation menant au certificat de culture générale ou d’études commerciales comprend un tronc commun de disciplines de culture générale.
2 Dès la deuxième année, elle comprend une option qui implique, outre des cours,
un stage pratique extrascolaire ;
un travail personnel ou un travail interdisciplinaire centré sur un projet.
3 Le règlement Afixe la liste des options et les modalités des formations.
Organisation des études - maturités spécialisées et professionnelles 8
1 La formation permettant aux détenteurs d’un certificat de culture générale ou d’études commerciales d’obtenir une maturité spécialisée ou professionnelle comprend :
un ou des stages pratiques extrascolaires.
2 De plus, et pour la maturité spécialisée seulement, la rédaction d'un travail de maturité spécialisée est exigée.
3 Le règlement Afixe les modalités des formations.
Admissions 2, 8
2 Les élèves porteurs du certificat d'études de la voie secondaire générale sont admissibles en première année pour autant qu'ils remplissent les conditions particulières fixées par le règlement A.
3 Le règlement Aprévoit les conditions d'admission aux maturités spécialisées et professionnelles ainsi que les conditions particulières d’admission.
Titres 2, 8
1 Les écoles de culture générale et de commerce délivrent aux conditions fixées par le règlement A, d’une part :
le certificat d'études commerciales ;
2 Le règlement fixe la liste des domaines des maturités spécialisées.
3 D’autre part, elles délivrent également, aux conditions fixées par la législation sur la formation professionnelle B :
le certificat fédéral de capacité d'employé(e) de commerce ;
le certificat fédéral de capacité d'assitant(e) socio-educatif(ve) ;
le certificat de maturité professionnelle commerciale ;
le certificat de maturité professionnelle santé-sociale.
Art. 17a 2, 8
Types 2, 8
1 Les formations complémentaires sont :
la formation passerelle permettant aux détenteurs d’une maturité professionnelle d'accéder aux hautes écoles universitaires ;
les formations complémentaires en vue de l'admission dans les hautes écoles spécialisées ou à l’école de culture générale du soir.
Art. 17c 2, 8
Art. 17d 2, 8
1 Les formations complémentaires aboutissent, aux conditions fixées par le règlement A, aux titres suivants :
Art. 17f 2, 8
Office de perfectionnement scolaire, de transition et d'insertion professionnelle 2, 7
Direction et missions 2, 7
1 L'OPTI Aassure la direction générale de ses structures régionalisées. Il coordonne et supervise, en collaboration avec les autres instances concernées, l'ensemble des mesures et des actions entreprises prioritairement au profit des élèves issus de la scolarité obligatoire, en recherche active d'un projet de formation ou d'insertion professionnelles.
2 Il a notamment pour mission :
de développer les connaissances et compétences scolaires, personnelles et sociales des adolescents qui y sont admis;
d'accompagner la construction de projets professionnels;
d'aider les bénéficiaires à s'insérer durablement dans la vie active.
Dispositions relatives à la pédagogie 2, 7
1 Les caractéristiques pédagogiques des unités régionales de l'OPTI sont les suivantes :
développer une pédagogie différenciée, adaptée au niveau et au projet professionnel des élèves, visant au besoin l'acquisition des bases scolaires indispensables;
évaluer le travail des élèves pour rendre compte de leurs acquis et délivrer un titre de fin d'études de l'OPTI;
instituer l'approche pluridisciplinaire et la collaboration avec les associations professionnelles et les milieux intéressés, en particulier pour les actions liées à la transition et l'insertion des jeunes;
instaurer un volume de travail comparable à celui d'une école professionnelle à plein temps.
2 Au besoin, l'OPTI organise des classes pour l'accueil de jeunes migrants de plus de 16 ans.
Admission et certification 2, 7
1 Les conditions d'admission et de certification aux diverses structures de l'OPTI sont fixées par le règlement A. Elles prennent prioritairement en compte la volonté avérée d'insertion professionnelle des candidats.
Dispositions légales particulières 2, 7
1 La présente loi est applicable à l'OPTI, sous réserve des dispositions particulières suivantes :
l'admission se fait sur dossier, au besoin complété par l'audition du candidat;
la durée normale de la formation est d'une année; des dérogations peuvent être accordées par le chef de l'OPTI, sur dossier;
le statut horaire des enseignants des unités régionales est celui de la scolarité obligatoire; les enseignants du COFOP font l'objet d'un statut particulier.
Art. 22 2, 7
1 Les élèves doivent en principe être domiciliés dans le Canton de Vaud. Les dérogations sont accordées par le département sur préavis du directeur.
Aires de recrutement
1 Le département délimite les aires de recrutement des établissements secondaires supérieurs.
2 En principe, les élèves fréquentent l'établissement correspondant à l'aire de recrutement où ils sont domiciliés.
Elèves venant de l'extérieur
1 Les élèves qui ont suivi dans un autre canton ou à l'étranger une école officielle dont le programme est reconnu équivalent sont admissibles dans la classe correspondante. La décision relève du directeur.
2 Le département peut admettre d'autres équivalences sur préavis du directeur.
1 Des examens d'entrée pour les candidats non admissibles de droit sont organisés aux conditions fixées par le règlement A.
1 A l’admission dans une filière menant à la maturité gymnasiale, au certificat de culture générale ou au certificat d’études commerciales, un élève ne peut avoir plus de deux ans de retard sur l’âge normal des élèves de sa volée.
2 Le règlement Apeut définir des règles particulières pour les formations menant à la maturité spécialisée ou professionnelle, pour les formations complémentaires ainsi que pour celles destinées aux adultes.
3 Le département peut accorder des dérogations sur préavis du directeur.
Déroulement des études gymnasiales
Durée des études 8
1 La durée de la formation menant à la maturité gymnasiale, au certificat de culture générale ou au certificat d’études commerciales est de trois ans.
2 Les formations menant à la maturité spécialisée ou professionnelle s’étendent sur une année au plus après l’obtention du certificat de culture générale ou d’études commerciales.
3 Les formations complémentaires s’étendent sur une année au plus.
4 Le règlement Apeut prévoir des conditions particulières.
Promotion et titres 2, 3
1 Les conditions de promotion et d'obtention des titres sont définies dans le règlement A.
2 La double compensation des notes ne s'applique qu'en troisième année des écoles de maturité
Echec 1, 2
1 Un élève en échec peut redoubler son année.
2 Toutefois, aux conditions fixées par le règlement A, il peut être promu ou obtenir son titre s'il satisfait aux exigences d'épreuves complémentaires.
3 Un élève ne peut redoubler plus d'une année durant sa scolarité secondaire supérieure. Un second redoublement est exceptionnellement possible aux conditions fixées par le règlement.
Transferts 2, 8
1 Les conditions de passage de l'école de maturité à l'école de culture générale et de commerce et de l’école de culture générale et de commerce à l’école de maturité sont fixées par le règlement A.
1 Les sanctions disciplinaires suivantes peuvent être prononcées :
l’exclusion d’une leçon ;
2 L'exclusion temporaire peut être assortie d'un changement d'établissement.
1 L’ordre d’effectuer un devoir supplémentaire ou l’exclusion d’une leçon est prononcé par le maître.
2 La retenue, jusqu’à concurrence de douze périodes, est prononcée par le doyen.
3 L’exclusion temporaire peut être prononcée
pour une durée maximale de cinq jours, par le doyen, après avoir pris l'avis du maître de classe ;
pour une durée maximale d'un mois, par le directeur, après avoir pris l'avis du doyen ;
pour une durée supérieure à un mois, par le directeur, après avoir pris l’avis de la conférence des maîtres.
4 L’exclusion définitive est prononcée par le directeur, après avoir pris l’avis de la conférence des maîtres.
1 Un élève non admissible dans les établissements secondaires supérieurs peut exceptionnellement en suivre les cours aux conditions fixées par le règlement A.
Limitation d'accès 8
1 Lorsque le manque de places de stages l'exige, le Conseil d'Etat peut limiter momentanément l'accès aux formations menant aux maturités spécialisées ou professionnelles ainsi qu’aux formations complémentaires.
Statut horaire
1 Le cahier des charges des membres du corps enseignant comprend, en principe, les périodes hebdomadaires d'enseignement suivantes:
22 périodes pour les maîtres occupant un poste pour lequel une licence est requise;
25 périodes pour les maîtres occupant un poste pour lequel une licence n'est pas requise.
Décharges de fin de carrière, formation continue, formation complémentaire et congés sabbatiques 5, 7
1 Les articles 76a, 87 et 87a de la loi scolaire du 12 juin 1984 Aet les dispositions réglementaires By relatives s'appliquent aux membres du corps enseignant des gymnases et de l'OPTI.
Autorité d'engagement 6
1 Pour les maîtres, l'autorité d'engagement, au sens de la loi sur le personnel de l'Etat de Vaud (ci-après : Lpers A), est le chef de service; celui-ci décide sur préavis du directeur de l'établissement d'affectation principale.
Modalités d'engagement 6, 8
1 Les maîtres sont affectés en règle générale à un établissement d'enseignement secondaire supérieur. Le nom de l'établissement d'affectation principale figure sur le contrat. Le directeur de cet établissement est le supérieur hiérarchique du maître.
2 Pour maintenir le taux d'activité prévu par leur contrat de travail, les maîtres peuvent être détachés partiellement dans un autre établissement du canton aussi proche que possible de l'établissement d'affectation principale.
3 Le Conseil d'Etat détermine par voie réglementaire les conditions et modalités du détachement.
4 Si l'activité prévue par le contrat de travail ne peut plus être garantie, le directeur en informe le maître et le service, lequel propose une affectation dans un autre établissement aussi proche que possible ou, en collaboration avec le service concerné, un transfert dans un autre service, pour une activité correspondant à la formation et aux capacités du maître.
5 La décision de détachement, d'une autre affectation ou de transfert dans un autre service revient au chef de service compétent, après que celui-ci a entendu le maître.
6 En cas d’impossibilité de proposer un détachement, une nouvelle affectation ou un transfert, le chef de département résilie le contrat conformément à l’article 62, alinéa 2 de la Lpers A.
7 Si le maître refuse les propositions (en principe deux) de détachement, de nouvelle affectation ou de transfert qui lui sont faites, le chef de service résilie le contrat conformément à l'article 62, alinéa 2 de la Lpers. L'article 60, alinéa 2 de la Lpers est inapplicable.
Organisation d'épreuves complémentaires 6
1 En plus des trois jours de disponibilité prévus à l'article 75b de la loi scolaire A, le directeur peut convoquer les maîtres jusqu'à concurrence de cinq jours sur la fin des vacances scolaires d'été pour l'organisation d'épreuves complémentaires au sens de l'article 30 de la présente loi ; le règlement Bfixe les modalités.
Subsides et décharges
1 Le département peut accorder une aide, notamment sous forme de subsides ou de décharges d'enseignement, aux maîtres qui désirent, dans l'intérêt de l'enseignement, poursuivre des études ou se vouer à des travaux de recherche.
Organisation de l'enseignement 1
1 Les périodes d'enseignement fixées par le règlement Asont réparties par le directeur sur dix demi-journées ouvrables, le samedi étant exclu.
2 Le samedi matin peut toutefois être utilisé pour organiser des formations particulières.
Examens 1, 8
1 Les examens finals sont organisés par établissement sous la responsabilité du directeur, sous réserve des compétences du département.
Indemnisation des experts de jury d'examen 6
1 Les experts, membres d'un jury d'examen, sont indemnisés.
Vacances et congés 4
1 Les dates des vacances sont fixées par le département.
2 Le directeur peut en outre accorder, au maximum, deux demi-journées de congé dans le cadre des 38 ou 39 semaines d'école.
Ecolages, taxes et bourses
1 Les élèves sont astreints au paiement d'un écolage annuel dont le montant est fixé par le règlement A.
1 Une taxe annuelle d'inscription peut être exigée de chaque élève pour permettre notamment l'organisation de manifestations en marge du programme scolaire et dans l'intérêt des élèves.
2 Le montant de cette taxe est fixé par le règlement A.
1 Le département est compétent pour fixer le montant des taxes d'examen perçues auprès des candidats externes aux établissements secondaires supérieurs.
Dispenses d'écolage et bourses
1 L'octroi de bourses et de dispenses d'écolage est régi par la législation sur l'aide aux études et à la formation professionnelle A.
1 Le Conseil d'Etat prendra, par voie d'arrêté A, les dispositions nécessaires à assurer la transition entre l'ancienne et la nouvelle législation ; il pourra notamment introduire progressivement la nouvelle durée des études.

References: Art. 11

Art. 17

Art. 17

Art. 17

Art. 17

Art. 22
 l'article 62
 L'article 60
 l'article 75
 l'article 30