Source: https://www.scribd.com/document/62782164/Tesis-Evolucion-de-Las-as
Timestamp: 2017-01-21 21:57:35+00:00

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Jesús Briseida Yesica Sara Jesús 6°D
I Introducción ............................................................................................................................ 5 II Objetivo general ...................................................................................................................... 6 III Objetivo especifico ................................................................................................................. 6 VI Agradecimientos .................................................................................................................... 6 V Justificación ............................................................................................................................ 7 Capítulo I: Marco Teórico......................................................................................................... 8 1.1.- Antecedentes de la computadora ....................................................................................... 9 1.1.1.- El ábaco .......................................................................................................................... 9 1.1.2.- Regla del cálculo ............................................................................................................. 10 1.1.3.- Aritmómetro o calculadora mecánica ............................................................................... 10 1.1.4.- Máquina diferencial ......................................................................................................... 11 1.1.5.- Tarjeta perforadora .......................................................................................................... 12 1.1.6.- La máquina tabuladora de Hollerith ................................................................................. 13 1.1.7.- Impresora/Listadora......................................................................................................... 14 1.1.8.- La primera computadora.................................................................................................. 14 1.2.- Tipos de Computadoras ..................................................................................................... 15 1.2.1- Clasificación de las computadoras .................................................................................... 15 1.2.1.1- Por su velocidad ............................................................................................................ 15 1.2.1.1.1- Las Supercomputadoras ............................................................................................. 16 1.2.1.1.2- Las Macrocomputadoras ............................................................................................ 16 1.2.1.1.3- Las Minicomputadoras ................................................................................................ 16 1.2.1.1.4- Las Microcomputadoras.............................................................................................. 17 1.2.1.1.5- Tabla de los tipos de computadoras por su velocidad ................................................. 18 1.2.1.2- Por su capacidad ........................................................................................................... 19 1.2.1.1- La Computadora analógica ............................................................................................ 19 1.2.1.2.2- La Computadora análoga ........................................................................................... 19 1.2.1.2.3- La Computadora digital ............................................................................................... 19
1.2.1.2.4- La Computadora hibrida ............................................................................................. 19 1.3- Las generaciones de las computadoras ............................................................................... 20 1.3.1- Primera generación (1951-1958) ...................................................................................... 20 1.3.2- Segunda generación (1959-1964)..................................................................................... 22 1.3.3- Tercera generación (1964-1971) ...................................................................................... 24 1.3.4- Cuarta generación (1971-1980) ........................................................................................ 25 1.3.5- Quinta generación (desde 1980 - 1990) ............................................................................ 26 1.3.6- Sexta generación (1990- hasta la fecha)........................................................................... 27 1.4- Computadoras actuales....................................................................................................... 29 1.4.1.- Computadora portátil ...................................................................................................... 29 1.4.2- Computadoras de bolsillo ................................................................................................. 30 1.4.2.1- Historia de las computadoras de bolsillo ........................................................................ 30 1.4.3- Dispositivos Multimedia .................................................................................................... 31 1.4.4- Dispositivos Móviles ......................................................................................................... 33 1.4.5- Computador Óptico .......................................................................................................... 34 1.4.6- Computadora cuántica...................................................................................................... 34 1.5- Realidad virtual ................................................................................................................... 35 1.5.1-El Supercómputo ............................................................................................................... 37 1.5.2- Inteligencia artificial .......................................................................................................... 37 1.5.2.1- Historia de la inteligencia artificial .................................................................................. 38 1.6- La robótica .......................................................................................................................... 40 1.6.1- Historia de la robótica ....................................................................................................... 41 1.6.2- Tabla de los robots más importantes de la historia............................................................ 41 1.7- Sistemas expertos ............................................................................................................... 43 1.8- Computadoras del futuro ..................................................................................................... 45 Conclusión ................................................................................................................................ 46 Capítulo II: Metodología ........................................................................................................... 47 2.1.- Desarrollo........................................................................................................................... 48
.......................................................................................6...............Cronograma de actividades .......................Estadísticas.............................................. 63
........................................ 60 Glosario ............................................................................2..............................................................1......... 53 Conclusión de análisis de resultados .................................................................................. 51 Capítulo III: Análisis y resultados......................4............................................................................................. 48 2....................................... 49 2...............Tipo de estudio..................................................3................................................................................................. 48 2..........................................................Muestra ...............6.....................................................................................................................................Limitaciones de tiempo ......Dificultades .......................................2..................................................Asesoría e investigación ..................... 52 3....................................... 59 Anexos............................................................ 50 2.........5................................................................................................................................................ 61 Bibliografía ................................... 48 2.................
manifestando con una conclusión. Después de esto. se trata de cada uno de los procedimientos y dificultades que se presentaron durante la elaboración del trabajo. En el primer capítulo hablaremos sobre los Antecedentes de las computadoras.Introducción
Como bien sabemos. esto llevo a perfeccionarlas a través de inventar programas para un mejor funcionamiento. pues ellas fueron el arranque para facilitar diversos trabajos complicados para el hombre. fueron surgiendo la idea para crear una máquina electrónica. Se mencionará cuales fueron los primeros objetos utilizados para el conteo y resultados de grandes y numerosas encuestas y censos poblacionales. ya que las primeras máquinas tenían unos costos elevados y solo desarrollaban ciertas funciones. sus partes y reduciendo en costos. se describirán en forma resumida las características y funciones de las computadoras en las últimas décadas divididas en generaciones para su mayor comprensión. A partir de esta se fueron desarrollando diversas formas de utilidades y diversidades de máquinas. Y por ultimo en Computadoras actuales se mostrará y describirá en forma breve cuales son las últimas tendencias en computadoras de las dos últimas décadas. A decir verdad. estas fueron desarrollándose a paso lento desde la décadas de 1930 cuando surgió la primera computadora electrónica. En el tercer capítulo se analizaran los resultados de las encuestas aplicadas. también se modificaron los tamaños. que es lo que vendrá a futuro y como en el presente el hombre está buscando reemplazarse a si mismo mediante los robots y la inteligencia artificial. En el capítulo dos se expresa la metodología. practico y sencillo. Al avance de la tecnología surgieron las computadoras. Revisando la historia de esta maravillosa máquina.
. como se utilizaron estos objetos para el facilitamiento del trabajo diario y como de estos simples objetos de conteo. en las Generaciones de las Computadoras. en Tipos de Computadoras hablaremos de los 2 tipos de clasificación de computadoras (por velocidad o capacidad) y se detallaran en forma concreta cada una de las diferentes máquinas clasificadas. las computadoras no fueron inventadas de un día para otro.
y y y y Conocer el funcionamiento de los procesos y construcción de la computadora. A los compañeros que estuvieron con nosotros todo el trayecto. brindándonos su apoyo.
. a demás a todos los maestros que nos orientaron. a través de la colaboración y las respuestas a las consultas para poder llevar a cabo nuestro proyecto de investigación y así llegar a una conclusión. Presentar diapositivas para la exposición del tema Dar trípticos
Queremos agradecerles a nuestros padres por el apoyo dado. También les damos el agradecimiento a nuestros asesores: la Ing. Identificar los diferentes tipos y usos de la computadora. y el apoyo dado durante este tiempo para la elaboración de nuestro trabajo. Tomasa Arteaga Pérez y Lic. no estaríamos en este nivel medio superior. María Fidela García Rivera.Objetivo general
Dar a conocer a los alumnos del CBTis N°55 la evolución de la computadora. por su atención prestada. pues sin ello. una de las herramientas más utilizadas e indispensables en la actualidad.
¿Quién invento la primera computadora?. pero no saben las respuestas ya que no se han dado el tiempo para investigar todo esto. algunos se preguntan. Este trabajo. ³La Computadora´. como y que fue lo que llevó al hombre a inventar máquinas para facilitar su trabajo. que muchas personas desconozcan su origen y antecedencia. pero lo más significativo es que desconocen el origen. A continuación se dará a conocer el trabajo realizado a través de las investigaciones y encuestas aplicadas por nuestro equipo. la historia y antecedentes.Justificación
Un grupo de los alumnos del CBTis N° 55 del 6° grado grupo D de la especialidad de informática escogimos este tema. Muchas personas han visto y usado al menos por una vez esta máquina esencial. nos mostrará de una forma breve. desde la descripción del primer instrumento de conteo hasta las más grandiosas computadoras y robots que hoy en día existen.
. Mediante este trabajo queremos dar a conocer que fue lo que llevo a los hombres a inventar nuevos objetos que le ayudaran a facilitar su trabajo y poder tener un mejor control de este. ¿Quién desarrolló el primer modelo de computadora como lo conocemos ahora?. y muchas preguntas más. hoy en día es la herramienta más indispensable para la vida cotidiana. es muy relevante. El tema de evolución sobre las computadoras fue elegido por que. Se debe a que hay veces que la información es amplia y el desinterés de las personas en leer tanta información. también mencionaremos sus antecedentes. que prefieren no saber. ya que al estar investigando entre nosotros los estudiantes de este plantel. descubrimos que la mayoría de nosotros desconoce la procedencia y el desarrollo a lo largo del tiempo sobre la maquina que hoy en día es muy esencial e indispensable para nosotros.
1.1.- Antecedentes de la computadora
Desde la aparición del hombre en la faz de la tierra, hasta hoy en día, ha sucedido una gran evolución biológica y tecnológica. Siempre la humanidad ha buscado la manera más fácil y cómoda de hacer el trabajo; sabemos que las computadoras no nacieron de un día para otro, pues es un gran invento que se fue perfeccionando con los años, ya que el hombre siempre buscó tener dispositivos que le ayudaran a efectuar cálculos precisos y rápidos. Desde la aparición de las calculadoras binarias hasta nuestros días, hay muy pocas actividades humanas que no estén ligadas de una u otra forma a las máquinas electrónicas. Las constantes necesidades del hombre fueron aumentando conforme el fue evolucionando. La necesidad de sobrevivir orillo a los hombres primitivos a descubrir e inventar nuevas cosas que ayudaran a facilitar la administración de los recursos, el conteo, la distribución, la comodidad y ahorrar tiempo y esfuerzo, siempre con el fin de hacer más cómodo y exacto su trabajo. El hombre busco e ideo las formas de ayudarse para poder llegar a sobrevivir en su entorno. A continuación se mencionaran algunos de los inventos que ayudaron durante siglos al mundo hacer cálculos más rápido y exactos antes de la aparición de la primera computadora:
1.1.1- El ábaco
Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ABACO, cuya historia se remonta a 3000 años AC desarrollada por los chinos y utilizado por civilizaciones griegas y romanas. Un ábaco es un objeto que sirve para facilitar cálculos sencillos (sumas, restas y multiplicaciones) y operaciones aritméticas. Está formado por una serie de tablillas en forma de marco, en cuyo interior lleva unas varillas en las cuales se insertan unas bolas. Estas bolas tienes libertad de movimiento dentro de las varillas, siendo este movimiento en el que permite realizar operaciones. Cada varilla tiene un valor (unidades, decenas, centenas etc.) y el número de varillas proporciona el valor total de cálculo del aparato. y y y y Su origen se remonta a la zona de Asia Menor, muchos años antes de nuestra era. En oriente se fabricaron los primeros ábacos, que todavía se siguen utilizando en algunos países En España, el ábaco se utilizo hasta el siglo XX, pero con el nombre de contador En Sudamérica también había herramientas que pudieron tener un uso similar, como el quipu de los incas 9
El ábaco es considerado como el más antiguo instrumento de cálculo, adaptado y apreciado en diversas culturas. La época de origen del ábaco es indeterminada. En épocas muy tempranas, el hombre primitivo encontró materiales para idear instrumentos de conteo.
1.1.2- Regla del cálculo
En el siglo XVII, el creciente interés en Europa por las ciencias, tales como la astronomía y la navegación, impulsó a las mentes creativas a simplificar los cálculos, se encontraba en uso "la regla del cálculo", calculadora basada en las invenciones de y Napier, Gunther Bissaker. En 1614, el escocés Napier había anunciado el descubrimiento de los logaritmos permitiendo que los resultados de complicadas multiplicaciones se redujeran a un proceso simple de suma. Los inicios de la regla de cálculo son bastante confusos. Todavía a principios del siglo XX se barajaban tres o cuatro nombres como inventores. Tras muchas controversias, la opinión de los historiadores es que fue inventada entre 1620 y 1630, pocos años después del descubrimiento por John Napier del concepto y propiedades de los logaritmos naturales en 1614, y una vez que se realizó su conversión a la base decimal por Henry Briggs en 1617. La regla de cálculo es un instrumento de cálculo que dispone de varias escalas numéricas, para facilitar la rápida y cómoda realización de operaciones aritméticas complejas, como puedan ser multiplicaciones, divisiones, etc. A cambio de ello, no ofrece más que una precisión limitada. Su época de esplendor duró más de un siglo, el periodo comprendido entre la segunda mitad del siglo XIX y el último cuarto del XX, aunque había sido inventada mucho antes. La regla de cálculo fue sustituida paulatinamente por las calculadoras y los ordenadores electrónicos conforme fueron avanzando los últimos decenios del siglo XX.
1.1.3- Aritmómetro o calculadora mecánica
El aritmómetro (Arithmometer en inglés) o calculadora mecánica fue la evolución de la máquina calculadora construida por Leibniz en 1694. Una calculadora mecánica es un objeto o sistema de cómputo y calculación que basa su funcionamiento en un principio mecánico para devolver los resultados de una operación aritmética
Mueller y redescubierta por Charles Babbage. Müller pero nunca fue construido. quien no llegó a construirla. En 1670 el filósofo y matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccionó esta máquina e inventó una que también podía multiplicar. calcula el valor numérico de una función polinómica sobre una progresión aritmética obteniendo una tabla de valores que se aproxima a la función real (basado en que cualquier función puede ser aproximada por polinomios). etc. y había toda una hilera de ventanillas bajo la hilera de discos: de derecha a izquierda se alineaban las unidades.
. avanzaba la otra rueda situada a su izquierda. Pascal inventó la primera calculadora del mundo.Máquina diferencial
Es un dispositivo de naturaleza mecánica para calcular e imprimir tablas de funciones. milésimas. decenas. H. Esta máquina fue ideada por J. Más concretamente. El gobierno británico financió inicialmente el proyecto. Hasta el siglo XIX no se empezaron a construir calculadoras mecánicas "en serie".H. Entre 1847 y 1849. o bien el sistema de la rueda de Odhner o el sistema ingeniado por León Bollée por todos ellos sistemas mecánicos. Cada disco tenía una ventanilla. Principalmente se construyeron máquinas siguiendo o bien el sistema del cilindro de Leibniz. con los agujeros para introducir los dedos y hacerlos girar. centenas. No obstante.En el siglo XVII. ya que aunque los conceptos estaban ya establecidos.
1. Cuando una rueda daba una vuelta completa.4. Las máquinas diferenciales fueron olvidadas y luego redescubiertas en 1822 por Charles Babbage.1. Esta máquina usaba el sistema de numeración decimal y fue accionada por una manivela. Era una pequeña caja de madera bastante incómoda que tenía en la tapa una hilera de discos numerados. pero retiró el financiamiento cuando Babbage repetidamente solicitó más dinero mientras que no hacía ningún progreso aparente en la construcción de la máquina. 2"). quien la propuso en un papel a la Royal Astronomical Society el 14 de junio intitulado "Nota sobre el uso de maquinaria para el cómputo de tablas matemáticas muy grandes". la tecnología anterior no podía llevarlos a la práctica. Babbage se encaminó a diseñar su mucho más general máquina analítica pero posteriormente produjo un diseño mejorado de la máquina diferencial (su "máquina diferencial No. la Pascalina tenía varios inconvenientes y no era del todo fiable. El primero de estos dispositivos fue concebido en 1786 por J.
La IBM manufacturó y comercializó una variedad de unidades máquinas de registro para crear. Estos fueron los primeros medios utilizados para ingresar información e instrucciones a un computador en los años 1960 y 1970. Con la misma lógica de perforación o ausencia de perforación. Las tarjetas perforadas fueron usadas por primera vez alrededor de 1725 por Basile Bouchon y Jean-Baptiste Falcon como una forma más robusta de los rollos de papel perforados usados en ese entonces para controlar telares textiles en Francia. ordenar. que se convirtió en un lema en la era de la post-Segunda Guerra Mundial (aunque mucha gente no tenía idea de lo que significaba spindle). lo que supone un código binario. cortando y apilando de 5 a 10 millones de tarjetas perforadas cada día". y el procesamiento en computación institucional y según los archivos de IBM: "Por 1937 [. Las tarjetas perforadas no solo fueron utilizadas en la informática. luego renombrada IBM. Para el año 1950. así como cheques y bonos de ahorro del gobierno de los Estados Unidos de América.] IBM tenía 32 prensas trabajando en Endicott. imprimiendo. aún luego de expandirse en las computadoras sobre el final de la década del 50. "Do not fold. Desde 1900 hasta 1950.1 Las tarjetas perforadas eran usadas incluso como billetes legales. IBM desarrolló la tecnología de la tarjeta perforada como una herramienta poderosa para el procesamiento de datos empresariales y produjo una línea extensiva de unidades máquinas de registro de propósito general. Herman Hollerith desarrolló la tecnología de procesamiento de tarjetas perforadas de datos para el censo de los Estados Unidos de América de 1890 y fundó la compañía Tabulating Machine Company (1896) la cual fue una de las tres compañías que se unieron para formar la Computing Tabulating Recording Corporation (CTR). y tabular tarjetas perforadas..5.1. una fue vendida al gobierno británico en 1859.Y. se utilizaron las cintas perforadas. las tarjetas perforadas fueron el primer medio para el ingreso y almacenamiento de datos. N.
1. Per Georg Scheutz construyó varias máquinas diferenciales.Inspirado por los planes de la máquina diferencial de Babbage. spindle or mutilate" ("No doblar.. sino también por Joseph Marie Jacquard en los telares (de hecho.Tarjeta perforadora
La tarjeta perforada es una cartulina con unas determinaciones al estar perforadas. desde 1855 en adelante. las tarjetas IBM y las unidades máquinas de registro IBM se habían vuelto indispensables en la industria y el gobierno. la informática adquirió las tarjetas perforadas de los telares). 12
. Martin Wiberg mejoró la construcción de Scheutz pero usó su dispositivo solamente para producir y el publicar e imprimir tablas logarítmicas. enrollar o mutilar") es una versión generalizada de la advertencia que aparecía en algunas tarjetas perforadas.. Charles Babbage lanzó la idea del uso de las tarjetas perforadas como un modo de controlar una calculadora mecánica que él mismo diseñó.
aunque su invento nunca se materializó. dicha compañía se fusionó con Dayton Scale Company. que había logrado automatizar un telar. para crear la Computing Tabulating Recording Company (CTR).250 habitantes estuvo listo en sólo 6 semanas. el censo de 1890 implicaría más de 10 años de tabulación y cálculo manual.1. el Gobierno estadounidense eligió la máquina tabuladora de Hollerith para elaborar el censo. nació en Nueva York en 1860. que es sólo una dentro de sus más de treinta patentes. se interesó sobremanera en la máquina de Babbage y escribió varios programas para su funcionamiento teórico. Entonces ideó una tarjeta perforada. El censo de 1880 había demandado 7 años de análisis. buscando mecanizar la tabulación manual. Herman Hollerith. El 14 de febrero de 1924. CTR cambió su nombre por el de International Business Machines Corporation (IBM).La máquina tabuladora de Hollerith
Herman Hollerith. Con este método. En 1911. lo que convierte a Ada Lovelace en la primera programadora de computadoras de la historia. es decir. Hollerith comenzó a trabajar en el diseño de una máquina tabuladora o censadora que permitiera reducir el tiempo de análisis de datos. Esta noción de programación binaria había sido usada ya en 1801 por el inventor francés Joseph Marie Jacquard. Hollerith patentó su máquina en 1889. Años después. mediante el uso de tarjetas perforadas que aplicaban el concepto de código binario publicado en 1623 por el filósofo Francis Bacon en su De Augmentis Scientarum. Hollerith observó que la mayor parte de las preguntas contenidas en los censos se podían contestar con opciones binarias: SÍ o NO. inscribiéndose como el primer hombre que logró llevar a cabo el tratamiento automático de la información. pasó con su máquina tabuladora a las páginas de la historia de la tecnología. Babbage es considerado por muchos como el verdadero ³Padre de la computación´. quien diseñó entre 1833 y 1842 una máquina analítica que nunca terminó de construir para ejecutar programas de tabulación. International Time Recording Company y Bundy Manufacturing Company. con el fin de explotar comercialmente su invento. hija de Lord Byron. antes que Hollerith. Hollerith fundó la empresa Tabulating Machine Company. aplicando la misma lógica de código binario utilizada por Jacquard. con la cual se contestaba este tipo de preguntas. También había hecho lo suyo el científico e inventor británico Charles Babbage (1791 ± 1871). el resultado del recuento y análisis censal de los 62. Es de notar que a pesar de que su máquina analítica nunca vió la luz.6. conocido como el telar de Jacquard. abierto o cerrado. hace más de un siglo. y según las proyecciones de aumento poblacional. la matemática Ada Lovelace. En 1890. como el padre de la informática. en 1896. 13
.1. conocido como el creador del primer prototipo de computadora moderna y como el padre de la informática. Así. una cartulina compuesta por 80 columnas con 2 posiciones.622. Así.
1.1. Fue construido por el Dr. Para reflejar mejor el alcance de sus intereses comerciales.
1. Algunos cuartos de máquinas asemejaban la actividad de una fábrica. las tarjetas perforadas y las salidas impresas se cambiaban de un dispositivo a otro en carros manuales. el reproductor. decididamente revolucionaria. 2. John Vincent Atanasoff con la ayuda de Clifford Edward Berry entre 1937 y 1942 en la 'Iowa State University'. La familia de las máquinas electromecánicas de contabilidad (EAM) eloctromechanical accounting machine de dispositivos de tarjeta perforada comprende: la perforadora de tarjetas. El operador de un cuarto de máquinas en una instalación de tarjetas perforadas tenía un trabajo que demandaba mucho esfuerzo físico. que hoy en día se utilizan en todos los computadores. 3. la perforación sumaria. El computador fue el primero en implementar tres conceptos claves presentes en los ordenadores modernos: 1. Realizaba todas las operaciones usando la electrónica en lugar de ruedas. el ruido que producía eran tan intenso como el de una planta ensambladora de automóviles. memoria regenerativa y distinción entre la memoria y las funciones del primer computador moderno en utilizar aritmética en binario y usar circuitos electrónicos. el verificador. que entonces recibía el nombre de 'Iowa State College'.8. en 1924 la Compañía cambió el nombre por el de international Bussines Machines Corporation (IBM) Durante décadas. dirección. La computación estaba separada del sistema de almacenamiento o memoria. e l clasificador. Uso del sistema binario para representar todos los números y datos.
. el cotejador.Impresora/Listadora
Esta innovación revolucionó la manera en que las Compañías efectuaban sus operaciones. el intérprete. el calculador y la máquina de contabilidad.La Primera computadora
El Atanasoff Berry Computer (ABC) fue el primer computador electrónico y digital automático.) el procesamiento de la tarjeta perforada se conoció también como procesamiento de registro unitario. etc. Esta máquina. desde mediados de los cincuentas la tecnología de las tarjetas perforadas se perfeccionó con la implantación de más dispositivos con capacidades más complejas. aportó diversas innovaciones en el campo de la computación: un sistema binario para la aritmética.7.1. Dado que cada tarjeta contenía en general un registro (Un nombre.
obteniéndose otro conjunto de datos de salida..Por su velocidad:
Dentro de la evolución de las computadoras. En este tema vamos a describir los tipos de computadoras que hay. Es una Máquina capaz de efectuar una secuencia de operaciones mediante un programa.1.
. han surgido diferentes equipos con diferentes tamaños y características según su tipo de labor.1.Tipos de Computadoras
No todas las computadoras son iguales.Clasificación de las computadoras
Las computadoras suelen tener distintos tipos de clasificaciones:
1. como lo son: las supercomputadoras. De tal forma que podemos definir a la computadora como un dispositivo electrónico capaz de recibir un conjunto de instrucciones y ejecutarlas realizando cálculos sobre los datos numéricos. no tienen las mismas funciones y capacidades.2.. macro computadoras. veremos que no todas son iguales y muchas tienes diferentes usos en distintas organizaciones ya sea social o gubernamental. Los computadores son utilizados desde las plantas nucleares como controladores de labores de alto riesgo hasta la simple tarea de calentar la comida con el microondas. o compilando y correlacionando otros tipos de información para obtener otro conjunto de datos o información como respuesta.
1. También daremos en si la definición en general de la computadora y también conoceremos a la brevedad quien invento la primera máquina la cual fue el arranque de toda esta revolución tecnológica. de tal manera.1. que se realice un procesamiento sobre un conjunto de datos de entrada.1.2. minicomputadoras y microcomputadoras.2. Existen diferentes tipos de computadoras clasificadas por su velocidad.
2. salida y almacenamiento. equipos de entrada salida.1.1. Aunque algunas minis están diseñadas para un solo usuario. muchas pueden manejar docenas o inclusive cientos de terminales. cada una de con un valor superior a los 10 millones de dólares. La mejor manera de explicar las capacidades de una Minicomputadora es diciendo que están en alguna parte entre las de una macrocomputadora o mainframe y las de las computadoras personales.)
1. como por ejemplo las impresoras.1. Al igual que las Macrocomputadoras.1. La computadora de mayor tamaño en uso común es el macrocomputadora.
1. etc. unidades de almacenamiento externo.Las Supercomputadoras ("paralelas")
Una supercomputadora es la computadora más potente disponible en un momento dado. Diseñados para apoyar una red de computadoras.2.1.1. De manos de las norteamericanas Cray e IBM y de las japonesas Fujitsu. programas de aplicaciones y hardware".1.2.Las Minicomputadoras
Al igual que los micros son de propósitos generales. y consumen energía eléctrica suficiente para alimentar 100 hogares.
. las Minicomputadoras pueden manejar una cantidad mucho mayor de entradas y salidas que una computadora personal. Las supercomputadoras pueden costar desde 10 millones hasta 30 millones de dólares. En tamaño varían de un modelo de escritorio a una unidad del grande de un archivo. Estas máquinas están construidas para procesar enormes cantidades de información en forma muy rápida. Las Macrocomputadoras (mainframe) están diseñadas para manejar grandes cantidades de entrada. Hitachi y NEC. memoria.2.1. en 1985 ya funcionaban más de 150 unidades de esta clase. permitiendo a los usuarios el compartir archivos. Las supercomputadoras tal como las hemos descrito haces su aparición a principios de la década de los ochenta.3. pero mayormente son más poderosas y más costosas que los micros. Hoy funcionan alrededor del mundo miles de estos equipos con valores levemente menores a 5 millones de dólares y que pueden superar los 40 millones de dólares según las características (cantidad de procesadores.Las Macro computadoras ³Mainframe´
o para llevar el registro de fechas y agenda. que deriva en un procesamiento más rápido de las instrucciones. en tamaño y poder de procesamiento. Aunque las estaciones de trabajo son más poderosas que la computadora personal promedio. Las computadoras personales vienen en todas formas y tamaños. Se usan generalmente para aplicaciones especiales. se aproximan a la forma de una agenda. En general. Actualmente se usan para almacenar grandes bases de datos.4. Una estación de trabajo se ve como una computadora personal y generalmente es usada por una sola persona.
1.2. Modelos de escritorio El estilo de computadora personal más común es también el que se introdujo primero: el modelo de escritorio. Las PDA también llamadas a veces palmtops. como su nombre lo indica. Asistentes personales digitales Los asistentes personales digitales (PDA) son las computadoras portátiles más pequeñas. no necesitaba de todos los periféricos que necesita un Mainframes.Las Microcomputadoras
Son sistemas pequeños de propósitos generales. automatización industrial y aplicaciones multiusuario. Pero pueden ejecutar las mismas operaciones y usar las mismas instrucciones de muchos sistemas grandes. al igual que una computadora. Las Minicomputadora. desplegar números telefónicos y direcciones importantes. como crear pequeñas hojas de cálculo. Las estaciones de trabajo tienen una gran diferencia con sus primas las microcomputadoras en dos áreas principales. Están basadas generalmente en otra filosofía de diseño de CPU llamada procesador de cómputo con un conjunto reducido de instrucciones (RISC). Estas pequeñas computadoras se encuentran comúnmente en oficinas. y esto ayudó a reducir el precio y costo de mantenimiento.1. Computadoras notebook Las computadoras notebook. Muchas pueden conectarse a computadoras más grandes para intercambiar datos. una Minicomputadora. es un sistema multiproceso (varios procesos en paralelo) capaz de soportar de 10 hasta 200 usuarios simultáneamente.Entre las Minicomputadoras y las microcomputadoras (en términos de potencia de procesamiento) existe una clase de computadoras conocidas como estaciones de trabajo. son mucho menos poderosas que los modelos notebook y de escritorio. Al ser orientada a tareas específicas.
.1. Internamente. se encuentran entre los Mainframes y las estaciones de trabajos. una versión más pequeña de la Macrocomputadora. las estaciones de trabajo están construidas en forma diferente que las microcomputadoras. Las Laptop son las predecesoras de las computadoras notebook y son ligeramente más grandes que éstas. En 1960 surgió la Minicomputadora. salones de clase y hogares.
Categoría Tamaño Velocidad Número de usuarios en línea de Miles de usuarios Rango de Precios Varios millones en adelante $300.5.1.TABLA DE LOS TIPOS DE COMPUTADORAS POR SU VELOCIDAD .1.000 MIPS usuarios 25 a 200 2 a 1.000 a varios cientos de miles de $ $5..000 Cientos a Miles de dólares
Cuarto completo Cuarto parcial o completo De pequeño a archivo grande De escritorio a archivo pequeño De mano a escritorio
Miles MIPS
Macrocomputadoras ³Mainframe´ Minicomputadora
Cientos de Cientos a MIPS Miles de usuarios Cientos de 2 a 4.000 a $150.000 a varios millones $15.1.000 MIPS usuarios 1 a 100 un MIPS usuario
Esto significa que los computadores analógicos tienen una tasa de dimensión de la información (ver teoría de la información).2. mientras que los computadores digitales se limitan a números computables y son algebraicos.La Computadora análoga
La computadora análoga es la que acepta y procesa señales continuas. Por otra parte. El componente digital normalmente sirve como el controlador y proporciona operaciones lógicas. A la secuencia de operaciones se le denomina Programa.2. Un programa es un conjunto de instrucciones codificadas que se almacenan en la memoria interna de la computadora junto con todos los datos que el programa requiere.2.1.3.
1. para que la computadora pueda ser útil.4. o potencial de dominio informático más grande que los computadores digitales (ver teorema de incompletitud de Gödel).La Computadora híbrida
La computadora híbrida es una computadora digital que procesa señales análogas que han sido convertidas a forma digital.2.2. permite a los computadores analógicos resolver problemas que son indescifrables con computadores digitales.La Computadora analógica
Una computadora analógica u ordenador real es un tipo de computadora que utiliza dispositivos electrónicos o mecánicos para modelar el problema que resolver utilizando un tipo de cantidad física para representar otra.2. Exhiben características de computadores analógicos y computadores digitales.2. y muestre de alguna forma los resultados que obtiene. Los computadores analógicos ideales operan con números reales y son diferenciales. en teoría..2.1. que pueden realizar una secuencia programada de operaciones con un mínimo de intervención humana.2. Esto. mientras que el componente análogo sirve normalmente como solucionador de ecuaciones diferenciales.1.1.2. Es utilizada para control de procesos y en robótica.1.La Computadora digital
Una computadora digital es una combinación de dispositivos y circuitos electrónicos organizados de tal forma. tales como: fluctuaciones de voltaje o frecuencias.1.1. es necesario que ésta interactúe con el exterior pidiendo datos para ser procesados.
1. Ejemplo: El termostato es la computadora análoga más sencilla.Por su capacidad
se reduce dramáticamente el tiempo total de cómputo digital necesario para alcanzar la precisión deseada. puesto que se requieren mucho menos iteraciones.3. Con una semilla altamente exacta de tres o cuatro dígitos. Estas computadoras de bulbos generaban mucho calor y eran bastantemente grandes que los modelos contemporáneos. Eckert y Mauchly propusieron el desarrollo de las computadoras de la primera generación y formaron la EMCC para crear nuevos diseños de computadoras destinadas a usos comerciales y militares. Para entender mejor esta situación. los investigadores dividieron el estudio de las computadoras en distintos tipos de generaciones.Primera generación (1951-1958)
En esta primera generación de computadoras para procesar información. usando un computador analógico como frontal (front-end).Los computadores híbridos pueden ser usados para obtener un valor 'semilla' muy bueno pero relativamente impreciso.
1. antecede de los discos magnéticos.
. son dispositivos en los que se almacena información en forma de regiones magnetizadas. usando un computador analógico como frontal (frontend). que el comité del censo utilizo para evaluar el censo de 1950. Los tambores magnéticos. que entonces es alimentado en un proceso iterativo del computador digital para alcanzar el grado deseado final de precisión. que entonces es alimentado en un proceso iterativo del computador digital para alcanzar el grado deseado final de precisión. Con una semilla altamente exacta de tres o cuatro dígitos.1.Las generaciones de las computadoras
Una de las etapas cruciales de las computadoras. a las de hoy en día que no ocupan ni un metro cuadrado..3. Al girar rápidamente un tambor magnético se lograba el almacenamiento interno. Era por medio de tarjetas perforadoras las operaciones ingresaban programas y datos. se reduce dramáticamente el tiempo total de cómputo digital necesario para alcanzar la precisión deseada. fue cuando empezaron a evolucionar de las grandes computadoras que ocupaban un cuarto inmenso. las cuales se detallaran a continuación:
1. Estas pueden ser usados para obtener un valor se 'semilla' muy bueno pero relativamente impreciso. La primera generación de computadoras eran usualmente construidas a mano usando circuitos que contenían relés y tubos de vacío. puesto que se requieren mucho menos iteraciones. y a menudo usaron tarjetas perforadas (punched cards) o cinta de papel perforado (punched paper tape) para la entrada de datos [input] y como medio de almacenamiento principal (no volátil). Fundaron una compañía privada (Eckert-Mauchly computer corporation) y construyeron la computadora UNIVAC I.
Primera computadora digital electrónica en la historia. fue hecha por un equipo de ingenieros y científicos encabezados por los doctores John W. Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas. así como el NIAC.
Fue crucial para el desarrollo de la computación moderna. Mauchly y J. tampoco era programable en el sentido actual.000 bulbos consumía varios KW de potencia eléctrica y pesaba algunas toneladas. Eran sumamente grandes.
Usaban tubos al vacío para procesar información. generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. IBM comenzó a construir computadoras electrónicas y lanzo la IBM 701 en 1953. junto con John Presper Eckert.En ese tiempo la IBM tenía el monopolio de los equipos de procesamiento de datos que utilizaban tarjetas perforadoras y estaba teniendo un gran auge en compañías de procesamiento de carne. Inicialmente debido a la ventaja de su gran velocidad y últimamente al potencial para la miniaturización. Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas. pero no había logrado el contrato para el censo de 1950. No fue un modelo de producción. sino una máquina experimental. Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos
Principales modelos: y 1947 ENIAC. El desarrollo y construcción de la ENIAC comenzó en 1941 siendo completamente operativa hacia finales de 1945. en los Estados Unidos fue un físico americano que. Prester Eckert en la universidad de Pennsylvania. Primer programa y el primer ordenador digital electrónico de propósito general. y El almacenamiento temporal fue proporcionado por las líneas de retraso
Características: y Eran usualmente construidas a mano. diseñaron la ENIAC. que tenía el primer programa y primer ordenador digital electrónico de propósito general. Era capaz de efectuar cinco mil sumas por segundo. utilizaban gran cantidad de electricidad.
. Construida con 18. se trataba de un enorme aparato que ocupaba todo un sótano en la universidad.
pero ya incluía en su diseño las ideas centrales que conforman las computadoras actuales. El primer cliente fue la Oficina del Censo de Estados Unidos. y su primer producto fue esta máquina. Primera computadora comercial. que incorporaban un mecanismo de almacenamiento masivo llamado tambor magnético.y
1949 EDVAC (sucesor de la ENIAC). y con menores necesidades de ventilación. Las computadoras de la segunda generación también utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario. También fue un prototipo de laboratorio. Los doctores Mauchly y Eckert fundaron la compañía Universal Computer (Univac). en los cuales podían almacenarse datos e instrucciones.IBM continuó con otros modelos. mediante el uso de tarjetas perforadas y perfeccionadas por el estadounidense Herman Hollerith en 1890 fue un estadístico que inventó la máquina tabuladora. más pequeñas.
1953 IBM 701. La IBM 701 fue la primera de una larga serie de computadoras de esta compañía. Estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético. Estos equipos para introducir los datos. Segunda computadora programable.
1954 . más rápidas. el costo seguía siendo una porción significativa del presupuesto de una Compañía. enlazados entre sí.2. que luego se convertiría en la número 1 por su volumen de ventas. que con los años evolucionaría y se convertiría en el disco magnético.
..Segunda generación (1959-1964)
El invento del transistor hizo posible una nueva generación de computadoras. que habían sido inventadas en los años de la revolución industrial (finales del siglo XVIII) por el francés Jacquard Fue un inventor francés conocido por automatizar. Incorporaba las ideas del doctor Alex Quimis
1951 UNIVAC I. Sin embargo. empleaban tarjetas perforadas.3.
utilizar video displays para salida. los cuales eran comercialmente accesibles. Los programas escritos para una computadora podían transferirse a otra con un esfuerzo mínimo. Fue la primera en trabajar a tiempo real. Los programas de computadoras también mejoraron. En el mismo año. 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío. pequeños y más confiables que los tubos al vacío. Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. como manejo de inventarios. Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras. control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general. la primera en no ser un simple sustituto electrónico de la antigua maquinaria mecánica) Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia. IBM introduce el primer disco duro. se diseña la primera computadora comercial UNIVAC puramente basada en transistores. estaba ya disponible comercialmente. cantidad de calor y eran sumamente lentas.
. Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN. Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas. nómina y contabilidad. La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo. El COBOL. Las empresas comenzaron a aplicar las computadoras en las tareas de almacenamiento de registros. En 1957. Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación. como en los sistemas para reservación en líneas aéreas. Los transistores eran más rápidos.
En 1956. y se usaban para nuevas aplicaciones. control de tráfico aéreo y simulaciones de uso general. "Whirlwind I" (La computadora Whirlwind fue desarrollada en el Massachusetts Institute of Technology (MIT). John Backus y sus colegas en IBM produjeron el primer compilador FORTRAN (formula translator). desarrollado durante la primera generación.Las computadoras de la Segunda Generación eran sustancialmente más pequeñas y rápidas que las de bulbos.
Usaban transistores para procesar información. en definitiva.
y tenía 4K palabras de 18 bits.
.000$. ya que en ellos pueden colocarse miles de componentes electrónicos.3.Tercera generación (1964-1971)
Circuitos integrados (pastillas de silicón) y la compatibilidad con equipos mayores. si se sentaban las bases para esta. el sistema de defensa SAGE es puesto en marcha. Costaba 120. es una clase de computadoras multiusuario que se encuentra en el rango intermedio del espectro computacional). nucleosíntesis estelar.Escribir un programa ya no requería entender plenamente el hardware de la computadora.
1. nucleocosmogénesis y el código genético) notó que las secuencias de nucleótidos en el ADN formaban un código. La tercera generación se baso en los circuitos integrados. que trabajó en diversos temas incluyendo el núcleo atómico. gracias al cual se pudieron lograr muchos avances en la industria de la computadora. Aunque no se habla de nanotecnología (la reducción de los componentes electrónicos). otra forma de codificar o programar. Douglas Engelbart inventa el mouse. Surgió la multiprogramación y la minicomputadora A finales de 1960. La marina de EE. Esta computadora fue diseñada tomando como base la TX-0. Las computadoras se hicieron más pequeñas y más rápidas. Los circuitos integrados permitieron a quienes fabrican computadoras incrementar la flexibilidad de los programas y hacer más compatibles los modelos. En 1960. DEC introduce su primera computadora: la PDP-1. En 1963. Fue la primer máquina con monitor y teclado.UU. En 1964. Generaban menos calor y eran mucho más eficientes. investigadores como George Gamow (fue un físico y astrónomo ucraniano. marcando el comienzo de las minicomputadoras (actualmente as conocida como servidor.5 microsegundos y su costo era de millones de dólares). la formación estelar.3. utilizó las computadoras de la Segunda Generación para crear el primer simulador de vuelo (Whirlwind I). y tenía un tiempo de ciclo del procesador de aproximadamente 5 microsegundos (en comparación con la IBM 7090 que era una máquina de alto desempeño en la cual un ciclo del procesador era de 2. y John Kemeny y Thomas Kurz desarrollan el lenguaje BASIC (Beginner's All-purpose Symbolic Instruction Code).
por lo tanto.000 millones de microprocesadores en todo el mundo. Generalización de los lenguajes de alto nivel como el COBOL y FORTRAN.Cuarta generación (1971-1980)
En la cuarta generación de computadoras apareció el microprocesador. En 1995 se produjeron unos 4. Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información. ya que almacenan la información como cargas eléctricas. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC). Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.Características:
y y y y Utilización de redes de terminales periféricos conectados a la unidad central. Usando VLSI. Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos. Los microprocesadores también se utilizan en otros sistemas informáticos avanzados.
1. lo que permitía utilizar la computadora desde lugares remotos. automóviles o aviones. Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas. Menor consumo de energía Apreciable reducción de espacio. más ligeras y más eficientes. Comenzó la micro miniaturización de los circuitos electrónicos con el remplazo de memorias con núcleos magnéticos por chips de silicio y la colocación de innumerables componentes en un chip. desarrollado en 1972 para su empleo en terminales informáticos. Los microprocesadores modernos tienen una capacidad y velocidad mucho mayores. como impresoras.4. generaban menos calor. Consumían menos electricidad.3. En esa época. un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto completo ocupando apenas unos centímetros. Surge la multiprogramación. El microprocesador es un 25
. las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles de componentes electrónicos se almacenen en un chip. Los circuitos integrados recuerdan los datos. así como los circuitos integrados (chips) de memoria. El primer microprocesador de 8 bits fue el Intel 8008.
dispositivos y redes (redes integradas) 26
. Se colocan más circuitos dentro de un "chip". En 1981.
1. Comprende de 1981 ± 1990. Aunque no sea totalmente correcto decir que las computadoras actuales son de la cuarta generación. Cada "chip" puede hacer diferentes tareas. que funcionaran con un alto grado de paralelismo y emulando algunas características de las redes neurales con las que funciona el cerebro humano. la memoria primaria. es decir de la quinta. son circuitos electrónicos complejos formados por componentes extremadamente pequeños formados en una única pieza plana de poco espesor de un material conocido como semiconductor. Se desarrollan las microcomputadoras. "LSI .Very Large Scale Integration circuit". es operado por otros "chips". o sea. 2) Computadoras con Inteligencia Artificial 3) Interconexión entre todo tipo de computadoras. esta nueva generación de computadoras tendrá las siguientes características estructurales: 1) Estarán hechas con microcircuitos de muy alta integración.1990)
En la quinta generación. "VLSI .tipo de circuito sumamente integrado.3. también conocidos como microchips o chips. El tercer componente.
µSe desarrolló el microprocesador.Large Scale Integration circuit". Los circuitos integrados. los principales países productores de nuevas tecnologías anunciaron las características de las computadoras a partir de la década de 1980. Se desarrollan las supercomputadoras. ya se habla de la siguiente.5. Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio. computadoras personales o PC. los principales países productores de nuevas tecnologías (fundamentalmente Estados Unidos y Japón) anunciaron una nueva generación.Quinta generación (1980 .
que a partir de 1994.4) Integración de datos. Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial. WAN) seguirán creciendo desorbitadamente utilizando medios de comunicación a través de fibras ópticas y satélites. También tienen la capacidad de comunicarse con un lenguaje natural e irán adquiriendo la habilidad para tomar decisiones con base en procesos de aprendizaje fundamentados en sistemas expertos e inteligencia artificial. no hemos visto la realización cabal de lo expuesto en el proyecto japonés debido al fracaso. de la inteligencia artificial. las redes de área mundial (Wide Area Network. es la conectividad entre computadoras.hasta la fecha)
Las computadoras de esta generación contienen una gran cantidad de microprocesadores trabajando en paralelo y pueden reconocer voz e imágenes. se han creado computadoras capaces de realizar más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo (teraflops). El único pronóstico que se ha venido realizando sin interrupciones en el transcurso de esta generación. la capacidad de almacenamiento de datos crece de manera exponencial posibilitando guardar más información en una de estas unidades. que toda la que había en la Biblioteca de Alejandría. medianas y pequeñas empresas y.6. denominadas VLSI (Very Large Sca/e Integration) y ULSI (Ultra Lar. Algunas de ellas son: inteligencia/artificial distribuida. con anchos de banda impresionantes. sistemas difusos. teoría del caos. transistores ópticos.ge Scale Integration). Sin embargo. holografía. se establece el DVD (Digital Video Disk o Digital Versatile Disk) como estándar para el almacenamiento de video y sonido.
.3. imágenes y voz (entorno multimedia) 5) Utilización del lenguaje natural
1. independientemente de estos "milagros" de la tecnología moderna. entre los usuarios particulares de computadoras. etcétera. ha adquirido una importancia vital en las grandes. con cientos de microprocesadores vectoriales trabajando al mismo tiempo. Personalmente.Sexta generación (1990. Las tecnologías de esta generación ya han sido desarrolla das o están en ese proceso. Los componentes de los microprocesadores actuales utilizan tecnologías de alta y ultra integración. El almacenamiento de información se realiza en dispositivos magneto ópticos con capacidades de decenas de Gigabytes. no se distingue la brecha donde finaliza la quinta y comienza la sexta generación. con el advenimiento de la red Internet y del World Wide Web. quizás momentáneo.
la famosa "Generación de la Inteligencia Artificial".
. bits. para esto se emplearán microcircuitos con inteligencia. Las Computadoras Ópticas (luz. expertos en la informática y la computación afirman que la quinta generación no ha culminado (se viene desarrollando desde los años ochenta hasta la actualidad) y que la sexta generación es el futuro (la relacionan con la robótica y la inteligencia artificial). UPnP.Por otro lado. Las Memorias Compactas (Discos Duros externos USB. rápidas). Las Computadoras Cuánticas (electrones. Los Dispositivos Multimedia. Smartphone. SmartMedia.Guiándonos en base a lo investigado y en nuestros propios conocimientos. deducir y tomar decisiones para la resolución de un problema. La Mensajería y el Comercio Electrónico. Las Redes Inalámbricas (WiMax. PCMCIA). El Súper Computo (Procesadores Paralelos Masivos). Los Dispositivos Móviles Inalámbricos (SPOT. La Realidad Virtual.) El Reconocimiento de voz y escritura. Bluetooth). moléculas. etc. Se vienen desarrollando con mayor auge y mejor tecnología:
Las Computadoras Portátiles (Laptops) Las Computadoras de Bolsillo (PDAs). asociar. sin calor. consideramos que la sexta generación es el futuro y parte de la actualidad.
En esta generación se espera llegar a los Sistemas Expertos (imitar el comportamiento de un profesional humano). súper rápidas). en donde las computadoras tendrán la capacidad de aprender. WiFi.
Incluso a menudo existen incompatibilidades entre componentes de portátiles de un mismo fabricante. las portátiles suelen tener menos potencia que los ordenadores de mesa.4.
1. a igual precio. Los ordenadores portátiles son capaces de realizar la mayor parte de las tareas que realizan los ordenadores de escritorio.4. Suelen poseer una pequeña batería que permite mantener el reloj y otros datos en caso de falta de energía. Esto incrementa los precios de los componentes en caso de que haya que reemplazarlos o repararlos.Computadora portátil
Un ordenador portátil es un ordenador personal móvil o transportable. con similar capacidad y con la ventaja que involucra su peso y tamaño reducido. menos poder de video y audio. sumado también a que tienen la capacidad de operar por un período determinado sin estar conectadas a una corriente eléctrica. ahora les mostraremos unos avances de las computadoras de esta época y las que vendrán. cada fabricante tiene su propio estilo de diseño y construcción. En general. Se han perfeccionado desde aquellas computadoras que ocupaban un inmenso cuarto a las de que hoy fácil mente no son más grandes que la palma de nuestra mano y podemos manejar táctilmente y hasta por voz podemos hacerlas funcionar. 29
. que pesa normalmente entre 1 y 3 kg. suelen consumir menos energía y son más silenciosas.
Por lo general funcionan empleando una batería o un adaptador que permite tanto cargar la batería como dar suministro de energía. cuentan con Tarjeta PC ExpressCard para tarjetas de expansión.1. y menor potencia en los microprocesadores. que son más pequeñas y más livianas. M 570E No hay todavía un factor de forma industrial estándar para las portátiles.1. incluso menor capacidad en los discos duros. la tecnología ha dado grandes pasos. es decir. En general. y hace que resulten más difíciles de conseguir.Computadoras actuales
Hasta hoy. (antiguamente PCMCIA) o
Existe un tipo de portátiles llamadas mini portátiles. Suelen contar con una pantalla LCD y un ratón táctil. De todas maneras.
y para agregar las letras hay que tocar cada una de ellas. con el cual se realizan todas las tareas. el Sharp Wizard o la Amstrad Penpad que fueron sentando la base de las funcionalidades de las PDAs.Historia de la computadora de bolsillo
En 1990.2. Le siguieron otros dispositivos como los Psion Organiser. Usando un reconocimiento de símbolos. en vez de usar una pantalla táctil. ya sea infrarrojo. Usando el reconocimiento de letras o palabras. lista de contactos. Muchos PDA como el Apple Newton y el Palm Pilot. Los PDA más nuevos como el iPhone o el iPod Touch incluyen una nueva interfaz de usuario con otros medios de entrada.4.1.
Actualmente un PDA típico tiene al menos una pantalla táctil para ingresar información.
1. Para agregar texto por lo general se usan uno de los siguientes métodos:
Se usa un teclado virtual. Por lo general estos símbolos son fáciles de recordar. aunque técnicamente clasificado como palmtop fue una muestra temprana de algunos de los más modernos dispositivos electrónicos.2. y luego traduciéndolas a letras dentro de la caja texto seleccionado. un directorio de contactos y algún programa para agregar notas. una tarjeta de memoria para almacenarla y al menos un sistema de conexión inalámbrica. Bluetooth o WiFi.1. Se puede conectar un teclado externo conectado vía USB o Bluetooth. por lo que tienen muy pocos botones reservados para abrir los programas más utilizados. también denominado ordenador de bolsillo.Computadoras de bolsillo
Un PDA (del inglés personal digital assistant (asistente digital personal)).
Los PDA diseñados para el uso en negocios.4. La primera mención formal del término y concepto de PDA (Personal Digital Assistant) es del 7 de enero de 1992 por John Sculley al presentar el Apple 30
. tiene pantallas táctiles para interactuar con el usuario. Algunos PDAs también contienen soporte para navegar por la red y para revisar el correo electrónico. como el BlackBerry o el Treo tienen teclados completos y scrolls para facilitar el ingreso de información. bloc de notas y recordatorios) con un sistema de reconocimiento de escritura. Por lo general los PDAs con esta pantalla tienen un lápiz desmontable. donde cierto grupo de estos representa una letra. el Atari Portfolio. es una computadora de mano originalmente diseñado como agenda electrónica (calendario. El software requerido por un PDA incluye por lo general un calendario. Estos PDAs usan una tecnología llamada Multi-touch.
También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos (u otros medios) que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. sonido. Sin embargo fue un sonoro fracaso financiero para la compañía Apple. En 1995 con la aparición de la empresa Palm. Tal fue el éxito que las PDA son a veces llamadas Palm o Palm Pilot. video. etc. y sobre todo incorporó a un público ya acostumbrado al uso de sus programas y que se los encontraban en versión reducida. por otro. comenzó una nueva etapa de crecimiento y desarrollo tecnológico para el mercado de estos dispositivos.). GPS. conexión a una computadora para sincronización. hasta animación.. Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas. La irrupción de los sistemas operativos Microsoft Windows CE (2000) y Windows Mobile (2003) en el sector los dotó de mayores capacidades multimedia y conectividad.4. Las PDAs de hoy en día traen multitud de comunicaciones inalámbricas (Bluetooth. entre otros problemas. De paso supuso la vuelta de un sistema operativo que había abandonado el mercado de las PDAs y ordenadores de mano en favor de los móviles: el Symbian OS. Hoy en día la mayoría de los PDAs son smartphones. la entrada de nuevos competidores y.
1. IrDA (infrarrojos). interfaz de usuario especialmente diseñada para el tipo de máquina.) que los hace tremendamente atractivos hasta para cosas tan inverosímiles como su uso para domótica o como navegadores GPS. PDA es usado por Backstreet Boys como Public Display of Affection y por Interpol_(banda) como su significado común. La tecnología estaba aún poco desarrollada y el reconocimiento de escritura en la versión original era bastante impreciso. lo cual constituye un caso de una marca registrada que se transforma en el nombre genérico del producto. dejando de venderse en 1998. por un lado. desde texto e imágenes.Dispositivos Multimedia
El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información.UU. La llegada de los teléfonos inteligentes o Comunicadores (híbridos entre PDA y teléfono móvil) supuso para el mercado.3. Los medios pueden ser variados.Newton. Wi-Fi. De allí la expresión "multi-medios".. este aparato ya contaba con todas las características de la PDA moderna: pantalla sensible al tacto. Aun así. conectividad a redes vía módem y reconocimiento de escritura. Inc. pero con un alcance más amplio. en el Consumer Electronics Show (Muestra de electrónica de consumo) de Las Vegas (EE. Algo curioso de la palabra. la incorporación a éste de usuarios avanzados de móviles.
En la educación. Además. (También se dice que alguna gente aprende mejor viendo que leyendo. Las presentaciones multimedia pueden verse en un escenario. La multimedia encuentra su uso en varias áreas incluyendo pero no limitado: arte. Las transmisiones pueden usar tecnología tanto analógica como digital.contenido relacionado. y de ilustraciones asociadas en varios formatos de información. transmitirse. El sistema de la mensajería de la multimedia. fotografías. en la que es forzado a visualizar contenido en un orden predeterminado. los vuelven a dirigir a un artículo detallado acerca de ese país. MMS es una característica común de la mayoría de los teléfonos celulares. audio y vídeo. Una transmisión puede ser una presentación multimedia en vivo o grabada. puede incluir un vídeo de la campaña pacífica. de texto sobre un asunto particular. Un CBT deja al usuario pasar con una serie de presentaciones. matemáticas.
. Puede también presentar los mapas pertinentes a los hyperlinks de la segunda guerra mundial. Una enciclopedia electrónica multimedia puede presentar la información de maneras mejores que la enciclopedia tradicional. Por ejemplo. negocio. proyectarse.Se habla de multimedia interactiva cuando el usuario tiene libre control sobre la presentación de los contenidos. Multimedia digital en línea puede descargarse o transmitirse en flujo (usando streaming). y algunos escuchando). un artículo sobre la segunda guerra mundial puede incluir hyperlinks (hiperligas o hiperenlaces) a los artículos sobre los países implicados en la guerra. educación. es un uso que permite que uno envíe y que reciba los mensajes que contienen la multimedia . o MMS. medicina. así que el usuario tiene más diversión y aprende más rápidamente. acerca de qué es lo que desea ver y cuando. a diferencia de una presentación lineal. entretenimiento. Multimedia en flujo puede estar disponible en vivo o por demanda. y la investigación científica. la multimedia se utiliza para producir los cursos de aprendizaje computarizado (popularmente llamados CBT) y los libros de consulta como enciclopedia y almanaques. o reproducirse localmente en un dispositivo por medio de un reproductor multimedia. Esto puede acelerar la comprensión y mejorar la experiencia del usuario. Cuando los usuarios hayan encendido un hyperlink. ingeniería. cuando está agregada a los elementos múltiples tales como cuadros.
ya que puede necesitar un cable para conectarse al ordenador y obtener o enviar datos y aplicaciones. ya en la oficina. pero no tiene por qué ser wireless. un teléfono móvil. En este caso. en su despacho. Un teléfono móvil equipado con un pequeño navegador puede navegar por Internet. no sería móvil. Por ejemplo. 33
. se considera wireless.4. los datos de los clientes que tiene que visitar. comunicadores de bolsillos o PDAs. Otro concepto importante es el término inglés "wireless" (en español.1. Si el PDA es capaz de conectarse a una red para obtener datos "en medio de la calle". paginadores. Algunas de las características que hacen que estos dispositivos sean diferentes de los ordenadores de sobremesa son los siguientes: y y y y y y y y y Funcionalidad limitada. Veamos otro ejemplo. un teléfono con pantalla para Internet. Durante su visita actualiza o modifica la información y. optaremos por inalámbrico). antes de salir de la oficina. Más barato. una vez termina su ruta.4.Dispositivos móviles
Los dispositivos móviles son aquellos suficientemente pequeños para ser transportados y empleados durante su transporte. Comunicadores de bolsillo. actualiza los datos en la aplicación corporativa. En pocos años el usuario deberá cambiarlo. Fácil de aprender su operación. Normalmente se sincronizan con un sistema de sobremesa para actualizar aplicaciones y datos. Algunos de estos dispositivos son los siguientes: Paginadores. un PDA con datos en él y aplicaciones para gestionarlos puede ser móvil. Menos complicado en su manejo. pero no se considerará móvil si no dispone de un valor añadido en forma de aplicaciones que aporte alguna función cuando no está conectado a otros sistemas. pero por ejemplo. dando la impresión al usuario que los datos están almacenados en el propio dispositivo. Por ejemplo. Una aplicación de estos dispositivos es un vendedor que carga en su PDA. No necesariamente extensible y actualizable. Un dispositivo inalámbrico es aquel que es capaz de comunicarse o acceder a una red sin cables. No se requieren usuarios expertos. Un PDA es móvil. Este tipo de dispositivos se comportan como si estuvieran directamente conectados a una red mediante un cable. Por ejemplo. Los conceptos de móvil y sin cables muchas veces se confunden. entonces también será wireless. el mismo vendedor puede cambiar a un teléfono móvil y emplearlo para consultar algún dato de un cliente justo antes de visitarlo.
y realizar un número exponencial de operaciones usando recursos polinomiales. Una misma tarea puede tener diferente complejidad en computación clásica y en computación cuántica. Los fotones tienen propiedades físicas fundamentales diferentes a las de los electrones. almacenar y transmitir datos. unos algoritmos cuánticos descubiertos en 1993 (Algoritmo de Shor) han creado un interés en el potencial de las computadoras cuánticas.Computadora cuántica
La computación cuántica es un paradigma de computación distinto al de la computación clásica.4.Computador óptico
Un computador óptico es una computadora que usa la luz en vez de la electricidad (es decir fotones en lugar de electrones) para manipular.
1. para producir computadores con el desempeño y/o capacidades mayores que los de los computadores electrónicos.5. pero ninguna ha progresado más allá de la etapa del prototipo. Sistemas de navegación de automóviles. ya que algunos problemas intratables pasan a ser tratables.y y y y y y
Teléfonos con pantalla para Internet (Internet Screen Phones). lo que ha dado lugar a una gran expectación. Proporciona paralelismo masivo aprovechando la naturaleza exponencial de la mecánica cuántica. sobre todo usando los principios básicos de la óptica.1 un computador cuántico equivale a una máquina de Turing cuántica. Teléfonos móviles. Mientras un computador clásico equivale a una máquina de Turing. diseño y Construcción de Coprocesadores de cálculo Complejo.4.6. Los computadores cuánticos usarán los estados cuánticos del átomo para representar la información. Sistemas de entretenimiento. Sistemas de televisión e Internet (WebTV). Se basa en el uso de qubits en lugar de bits. Un computador cuántico puede almacenar una cantidad exponencial de datos. Organizadores y asistentes personales digitales (Personal Digital Assistant )
1. y da lugar a nuevas puertas lógicas que hacen posibles nuevos algoritmos. y y y Los retos de la Computación Cuántica son: Controlar los Estados Cuánticos deseados Mantener superposición de estados 34
. Sin embargo. La tecnología de computadores ópticos todavía está en los primeros tiempos: computadoras ópticas funcionales han sido construidas en el laboratorio. Este paralelismo cuántico no es fácil de aprovechar. y los investigadores han intentado hacer uso de estas propiedades.
mostrando la manera de implementar Compuertas LógicoCuánticas. sino la difusión de los límites que los separan. aunque centrada inicialmente en el terreno de los videojuegos. proponen un nuevo enfoque para encriptación. Control absoluto de seguridad a nivel de comunicación Las dificultades de la computación cuántica quedan en las mismas leyes de la mecánica cuántica que harían que un computador cuántico sea realizable. La virtualidad establece una nueva forma de relación entre el uso de las coordenadas de espacio y de tiempo. Se consigue mediante la generación por ordenador de un conjunto de imágenes que son contempladas por el usuario a través de un casco provisto de un visor especial. No se trata en este caso de la imposibilidad de separación entre lo real y aquello que no lo es. Algunos equipos se completan con trajes y guantes equipados con sensores diseñados para simular la percepción de diferentes estímulos. sustentado fundamentalmente en tres aspectos: 35
.5. se ha extendido a otros muchos campos. La realidad virtual permite la generación de entornos de interacción que separen la necesidad de compartir el espacio-tiempo. facilitando en este caso nuevos contextos de intercambio y comunicación. La computación cuántica es un campo rico y poco explorado en el que aún estamos descubriendo como hacer las cosas. como la medicina o las simulaciones de vuelo. La amplia variedad de posibilidades que ésta ofrece.y y y y y y
Lectura de los resultados Los Computadores Cuánticos poseen una Capacidad de cálculos Paralelos Naturales Masivo en espacio y tiempo. La realidad virtual ha eliminado la frontera existente entre realidad e irrealidad. basado en el empleo de ordenadores y otros dispositivos. supera las barreras espaciotemporales y configura un entorno en el que la información y la comunicación se nos muestran accesibles desde perspectivas hasta ahora desconocidas al menos en cuanto a su volumen y posibilidades. Su aplicación.
1. presenta una alternativa al problema de la miniaturización. También proporciona otro paradigma con diferentes rasgos mucho más poderosos (Superposición Coherente ± Enlazamiento) que los establecidos en la Teoría Computacional Clásica. cuyo fin es producir una apariencia de realidad que permita al usuario tener la sensación de estar presente en ella.
La Computación Cuántica. componentes esenciales para el diseño de una Computadora del Futuro. que intensifican la sensación de realidad.Realidad virtual
Realidad virtual es un sistema tecnológico. ha facilitado el establecimiento de un estatus de realidad. Los computadores cuánticos.
generando una ruptura de las fronteras entre ambos. potenciar o desestimar aspectos puestos en práctica en estos entornos. Tiene una estrecha relación con el mundo físico dada su interrelación e influencia mutua. pudiendo adoptar. La existencia de estas identidades múltiples favorece la experimentación. en el cual podemos interactuar en tiempo real con diferentes personas en espacios y ambientes que en realidad no existen sin la necesidad de dispositivos adicionales al ordenador. guantes u otros dispositivos que capturan la posición y rotación de diferentes partes del cuerpo humano. si es percibida como un acto colectivo. Nos acercamos en este caso a la navegación. lugares. Ofrece un nuevo mundo a través de una ventana de escritorio. desplazarse. La experiencia en la realidad virtual viene mediada por la experiencia en el mundo real y ésta es influida por lo que allí es experimentado. en la propia cotidianidad. Está interconectada con la producción artística. Se centra generalmente en la interacción interpersonal. y Los métodos inmersivos de realidad virtual con frecuencia se ligan a un ambiente tridimensional creado por un ordenador. Se trataría pues de un espacio de interrelación entre los espacios cotidianos y la realidad virtual. ya que se convierte en un espacio más de creación con motivaciones estéticas. han generado un espacio de moratoria para la construcción de la identidad sustentada en la creación de más de un yo. como si se encontrase en ellos. que a pesar de no producirse en el mismo espacio-tiempo. mundos. en que las propias experiencias en estos entornos producen una mutua influencia. a través de la cual ofrecemos al sujeto la posibilidad de experimentar (moverse.
La generación de nuevas oportunidades en entornos diversos ha facilitado la existencia de posibilidades emergentes para la reconstrucción de la propia identidad. Los entornos virtuales.
La realidad virtual no inmersiva también utiliza el ordenador y se vale de medios como el que actualmente nos ofrece Internet.y
La realidad virtual es compartida con otras personas.
. sentir) determinados espacios. Este enfoque no inmersivo tiene varias ventajas sobre el enfoque inmersivo como son el bajo coste y fácil y rápida aceptación de los usuarios. y más concretamente la realidad virtual. La realidad virtual puede ser de dos tipos: inmersiva y no inmersiva. Los dispositivos inmersivos son de alto coste y generalmente el usuario prefiere manipular el ambiente virtual por medio de dispositivos familiares como son el teclado y el ratón que por medio de cascos pesados o guantes. el cual se manipula a través de cascos.
ciencias de la atmósfera y ciencias nucleares.
1. nuevas líneas de investigación científica en áreas como ingeniería.
1. medicina. la capacidad de la Computadora para reconocer patrones y secuencias de procesamiento que haya encontrado previamente. química. que provee un conjunto de primitivas para el modelaje tridimensional y permite dar comportamiento a los objetos y asignar diferentes animaciones que pueden ser activadas por los usuarios.5. en lo que se refiere al tratamiento de enfermedades relativas a problemas de movilidad. en esencia.5. Por último hay que destacar algunas mejoras que facilitan los sistemas de realidad virtual. (programación Heurística) que permita a la Computadora recordar resultados previos e incluirlos en el procesamiento. la Computadora aprenderá a partir de sus propias experiencias usará sus Datos originales para obtener la respuesta por medio del razonamiento y conservará esos resultados para posteriores tareas de procesamiento y toma de decisiones. su altísima capacidad para procesar simultáneamente grandes volúmenes de información facilita el estudio de fenómenos y condiciones que tan sólo hace menos 30 años eran imposible.1.2. El propósito de la Inteligencia Artificial es equipar a las Computadoras con "Inteligencia Humana" y con la capacidad de razonar para encontrar soluciones. que es un estándar para la creación de estos mundos virtuales no inmersivos. con certeza y velocidad. Otro factor fundamental del diseño. entre otras. como es el ejemplo del importante negocio de las videoconsolas o los juegos en los que numerosos usuarios interactúan a través de Internet. La inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los procesos del pensamiento humano usados en la solución de problemas a la computadora. sus aplicaciones abrieron en todo el mundo.El alto precio de los dispositivos inmersivos ha generalizado el uso de ambientes virtuales fáciles de manipular por medio de dispositivos más sencillos. astronomía. billones de cálculos matemáticos para estudiar problemas de gran magnitud. Es a través de Internet como nace VRML. es la única herramienta que le permite al investigador llevar a cabo. geofísica.Inteligencia artificial
Se denomina inteligencia artificial (IA) a la rama de las ciencias de la Computación dedicada al desarrollo de agentes racionales no vivos. geografía.El supercómputo
El supercómputo es la tecnología informática más avanzada de cálculo numérico que existe actualmente para desarrollar investigaciones complejas de alto nivel de especialización.
En 1956 fue inventado el término inteligencia artificial por John McCarthy.
. Lindsay desarrolla «Sad Sam». Los primeros avances importantes comenzaron a principios de los años 1950 con el trabajo de Alan Turing.Historia de la inteligencia artificial
Él termino "inteligencia artificial" fue acuñado formalmente en 1956 durante la conferencia de Darthmounth. C. En 1943 Warren McCulloch y Walter Pitts presentaron su modelo de neuronas artificiales.
En 1315 Ramon Llull en su libro Ars magna tuvo la idea de que el razonamiento podía ser efectuado de manera artificial.) construyó la primera máquina autocontrolada. LISP fue el primer lenguaje para procesamiento simbólico.5.1. lo que provocó el abandono casi total de las investigaciones durante quince años. La AI es una de las disciplinas más nuevas que junto con la genética moderna es el campo en que la mayoría de los científicos " más les gustaría trabajar".1. desarrollan el primer lenguaje de programación orientado a la resolución de problemas. Un año más tarde desarrollan el LogicTheorist. A finales de los 50 y comienzos de la década del 60 Robert K.2. Marvin Minsky y Claude Shannon en la Conferencia de Dartmouth. En 1955 Herbert Simon. el LISP. un programa para la lectura de oraciones en inglés y la inferencia de conclusiones a partir de su interpretación. más para entonces ya se había estado trabajando en ello durante cinco años en los cuales se había propuesto muchas definiciones distintas que en ningún caso habían logrado ser aceptadas totalmente por la comunidad investigadora. Aristóteles (384322 a. En 1958 John McCarthy desarrolla en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT). En 1936 Alan Turing diseña formalmente una Máquina universal que demuestra la viabilidad de un dispositivo físico para implementar cualquier cómputo formalmente definido. el IPL11. En 1957 Newell y Simon continúan su trabajo con el desarrollo del General Problem Solver (GPS). C. Su nombre se deriva de LISt Processor. a partir de lo cual la ciencia ha pasado por diversas situaciones. aun cuando todavía no existía el término. el cual se considera el primer trabajo del campo. Shaw. un congreso en el que se hicieron previsiones triunfalistas a diez años que jamás se cumplieron. un regulador del flujo de agua (racional pero sin razonamiento). el cual era capaz de demostrar teoremas matemáticos. Allen Newell y J. antes de Cristo. Las ideas básicas se remontan a los griegos. y Ctesibio de Alejandría (250 a.) fue el primero en describir un conjunto de reglas que describen una parte del funcionamiento de la mente para obtener conclusiones racionales. En 1959 Rosenblatt introduce el Perceptrón. GPS era un sistema orientado a la resolución de problemas.C.
etc.Campus Multidisciplinar en Percepción e Inteligencia 2006. En 1973 Shank y Abelson desarrollan los guiones. ABRL. Algunos permanecen hasta hoy (Shells) como EMYCIN. OPSS. CASNET. desarrollan el lenguaje de programación LOGO. INTERNIST/CADUCEUS. PIP. Feigenbaum y Lederberg. o scripts. como MYCIN: R1/XCON. el primer Sistema Experto. En 1974 Edward Shortliffe escribe su tesis con MYCIN. En 1969 Alan Kay desarrolla el lenguaje Smalltalk en Xerox PARC y se publica en 1980. Por ejemplo DENDRAL. A mediados de los años 60. En 1973 Alain Colmenauer y su equipo de investigación en la Universidad de Aix-Marseille crean PROLOG (del francés PROgrammation en LOGique) un lenguaje de programación ampliamente utilizado en IA. creció el uso de sistemas expertos. En el año 2009 ya hay en desarrollo sistemas inteligentes terapéuticos que permiten detectar emociones para poder interactuar con niños autistas. iniciado en 1965 por Buchanan. En las décadas de 1970 y 1980. MACSYMA. PUFF.y y
En 1963 Quillian desarrolla las redes semánticas como modelo de representación del conocimiento. En 1988 se establecen los lenguajes Orientados a Objetos. aparecen los sistemas expertos. que asistía a ingenieros y científicos en la solución de ecuaciones matemáticas complejas. uno de los Sistemas Expertos más conocidos. En 1968 Minsky publica Semantic Information Processing. que asistió a médicos en el diagnóstico y tratamiento de infecciones en la sangre. Bobrow desarrolla STUDENT.
. que asistía a químicos en estructuras químicas complejas euclidianas. En 1997 Garry Kasparov. que predicen la probabilidad de una solución bajo un set de condiciones. pilares de muchas técnicas actuales en Inteligencia Artificial y la informática en general. que permitía interrogar y dar órdenes a un robot que se movía dentro de un mundo de bloques. Danny Bobrow y Wally Feurzeig. En 2006 se celebró el aniversario con el Congreso en español 50 años de Inteligencia Artificial . En 1964 Bertrand Raphael construye el sistema SIR (Semantic Information Retrieval) el cual era capaz de inferir conocimiento basado en información que se le suministra. En 1968 Seymour Papert. EXPERT. Posteriormente entre los años 1968-1970 Terry Winograd desarrolló el sistema SHRDLU. campeón mundial de ajedrez pierde ante la computadora autónoma Deep Blue. En 1981 Kazuhiro Fuchi anuncia el proyecto japonés de la quinta generación de computadoras. En 1986 McClelland y Rumelhart publican Parallel Distributed Processing (Redes Neuronales).
venciendo a sus dos máximos campeónes. el auge de la robótica se debe en buena parte a Internet ya que a través de la gran Red podemos conocer robots ya creados y también adquirir piezas (motores. A esto debemos agregar todo el conocimiento acumulado por más de 50 años de investigación en Inteligencia Artificial (IA) y también el uso de Internet que permite compartir experiencias entre investigadores de distintas partes del mundo. y gnando un premio de 1 millón de dólares que IBM luego donó a obras de caridad. muchos de los investigadores sobre IA sostienen que «la inteligencia es un programa capaz de ser ejecutado independientemente de la máquina que lo ejecute. Como anécdota.
1. de modo tal que se cumple la prueba de Turing como cuando se formuló: «Existirá Inteligencia Artificial cuando no seamos capaces de distinguir entre un ser humano y un programa de computadora en una conversación a ciegas». la mecánica o la informática.La Robótica
La robótica es una ciencia o rama de la tecnología. servos.
.6. para que puedan responder de manera más efectiva a situaciones no estructuradas. Las ciencias y tecnologías de las que deriva podrían ser: el álgebra. Un robot es un sistema de computación híbrido independiente que realiza actividades físicas y de cálculo.y
En el año 2011 IBM desarrolló una supercomputadora llamada Watson .) que a nivel local muchas veces son muy difíciles de conseguir. la electrónica. manufactura y aplicaciones de los robots. entre las que podemos destacar: la alta velocidad de procesamiento de los microprocesadores actuales y la baja de costos de los componentes de computación. La robótica es el arte y ciencia de la creación y empleo de robots. Existen personas que al dialogar sin saberlo con un chatbot no se percatan de hablar con un programa. La robótica combina diversos disciplinas como son: la mecánica. Se ocupa del diseño. etc. la inteligencia artificial y la ingeniería de control. También es la ciencia y la tecnología de los robots. computador o cerebro». El auge actual de la robótica tiene varias causas. Otras áreas importantes en robótica son el álgebra. Están siendo diseñados con inteligencia artificial. las máquinas de estados. los autómatas programables y las máquinas de estados. que estudia el diseño y construcción de máquinas capaces de desempeñar tareas realizadas por el ser humano o que requieren del uso de inteligencia. la cual ganó una ronda de tres juegos seguidos de Jeopardy. la informática. De la misma manera que la creación y mejora del sistema Linux hubiera sido imposible sin la existencia de Internet. los autómatas programables.
". disparan flechas y pintan. Asimov creó también las Tres Leyes de la Robótica. el primer transbordador aéreo y otros muchos ingenios) acuñó el término "automática" en relación con la teoría de la automatización de tareas tradicionalmente asociadas a los humanos. El ingeniero español Leonardo Torres Quevedo (GAP) (que construyó el primer mando a distancia para su automóvil mediante telegrafía sin hilo. a partir de la palabra checa robota. un órgano de viento. acuñó en 1921 el término "Robot" en su obra dramática "Rossum's Universal Robots / R. 1495
Pato mecánico capaz de comer.2. que trataban de materializar el deseo humano de crear seres a su semejanza y que lo descargasen del trabajo.1. el ajedrecista automático. una máquina de vapor. Filón de Bizancio. definiendo a la ciencia que estudia a los robots. un escritor checo. Karel apek.
Juguetes mecánicos japoneses que sirven té.
. agitar sus alas y excretar.6.1. y otros
Primer robot humanoide programmable
Al-Jazarí
c. que significa servidumbre o trabajo forzado. El término robótica es acuñado por Isaac Asimov. haciéndose con el poder.Historia de la robótica
La robótica ha estado unida a la construcción de "artefactos".U. En la ciencia ficción el hombre ha imaginado a los robots visitando nuevos mundos.R. una máquina operada mediante una moneda. Herón de Alexandria.Tabla de los robots más importantes de la historia
Fecha Importancia Nombre robot del Inventor
Descripciones de más de 100 máquinas y autómatas. en Pneumatica y Automata de Herón de Alexandria
Ctesibius de Alexandria.6. o simplemente aliviando de las labores caseras. incluyendo un artefacto con fuego.
Se exhibe un robot humanoide en la World's Fairs entre los años 1939 y 1940
Exhibición de un robot con comportamiento biológico simple5
Primer robot comercial.U. un producto de Unimation
Honda Motor Co. de la compañía Unimation fundada por George Devol y Joseph Engelberger. basada en una patente 6 de Devol
Se instala el primer robot industrial Primer robot "palletizing"7
Brazo manipulador programable universal.R. Ltd
. aparece en R.1921
Aparece el primer autómata de ficción llamado "robot".
Motor de inferencia: Modela el proceso de razonamiento humano. Adquisición de nuevos conocimientos o integrador del sistema: son mecanismos de razonamiento que sirven para modificar los conocimientos anteriores. situaciones) y el conocimiento de control (información sobre el seguimiento de una acción). Estos sistemas imitan las actividades de un humano para resolver problemas de distinta índole (no necesariamente tiene que ser de inteligencia artificial). Se puede entender como una rama de la inteligencia artificial. Base de hechos (Memoria de trabajo): contiene los hechos sobre un problema que se ha descubierto durante el análisis. Los sistemas expertos son llamados así porque emulan el comportamiento de un experto en un dominio concreto y en ocasiones son usados por éstos. También se dice que un SE se basa en el conocimiento declarativo (hechos sobre objetos. Un sistema experto es un conjunto de programas que. Sobre la base de lo anterior se puede decir que los sistemas expertos son el producto de investigaciones en el campo de la inteligencia artificial ya que ésta no intenta sustituir a los expertos humanos.Sistemas expertos:
Es una aplicación informática capaz de solucionar un conjunto de problemas que exigen un gran conocimiento sobre un determinado tema.1. que a la vez se basan en hechos. sino que se desea ayudarlos a realizar con más rapidez y eficacia todas las tareas que realiza.7. Módulos de justificación: Explica el razonamiento utilizado por el sistema para llegar a una determinada conclusión. reuniendo dos capacidades para poder cumplirlo: y Explicar sus razonamientos o base del conocimiento: los sistemas expertos se deben realizar siguiendo ciertas reglas o pasos comprensibles de manera que se pueda generar la explicación para cada una de estas reglas. sobre una base de conocimientos.
La estructura básica de un sistema experto está conformado por:
Base de conocimientos (BC): Contiene conocimiento modelado extraído del diálogo con un experto. los usuarios deben interactuar de una forma fácil. posee información de uno o más expertos en un área específica. 43
. Con los sistemas expertos se busca una mejor calidad y rapidez en las respuestas dando así lugar a una mejora de la productividad del experto Para que un sistema experto sea herramienta efectiva. donde el poder de resolución de un problema en un programa de computadora viene del conocimiento de un dominio específico.
y se realiza mediante el lenguaje natural. Aplicando el razonamiento basado en casos. la solución a un problema planteado se obtiene:
Aplicando reglas heurísticas apoyadas generalmente en lógica difusa para su evaluación y aplicación. etc. Rapidez: Un SE puede obtener información de una base de datos y realizar cálculos numéricos mucho más rápido que cualquier ser humano. donde la solución a un problema similar planteado con anterioridad se adapta al nuevo problema.
Tipos de Sistema Experto Principalmente existen tres tipos que están:
Basados en reglas previamente establecidas.). Apoyo Académico. Fiabilidad: Los SE no se ven afectados por condiciones externas.y
Interfaz de usuario: es la interacción entre el SE y el usuario. basadas en estadística y el teorema de Bayes. un humano sí (cansancio. Basados en casos o CBR (Case Based Reasoning). Basados en redes bayesianas. Bajo costo: A pesar de que el costo inicial pueda ser elevado.
En cada uno de ellos. Duplicación: Una vez programado un SE lo podemos duplicar infinidad de veces.
. gracias a la capacidad de duplicación el coste finalmente es bajo.
Ventajas y limitaciones de los Sistemas Expertos Ventajas
Permanencia: A diferencia de un experto humano un SE (sistema experto) no envejece. Aplicando redes bayesianas. y por tanto no sufre pérdida de facultades con el paso del tiempo. presión. Consolidar varios conocimientos. Entornos peligrosos: Un SE puede trabajar en entornos peligrosos o dañinos para el ser humano.
donde objetos de tamaño infinitesimal. Conocimiento no estructurado: Un SE no es capaz de manejar conocimiento poco estructurado. Capacidad sensorial: Un SE carece de sentidos.Limitaciones
Sentido común: Para un Sistema Experto no hay nada obvio. un sistema experto sobre medicina podría admitir que un hombre lleva 40 meses embarazado. académico del departamento de Física Teórica de la Universidad Complutense de Madrid. podrían utilizar bits cuánticos (llamados "qubits": quantum bits). Por ejemplo. como los electrones.Computadoras del futuro
Hoy día. es enfático al respecto: "Al igual que la sociedad usuaria de los mastodónticos ordenadores de finales de los 40. Se estima que operarían a velocidades hasta mil veces mayores que las presentes. Capacidad de aprendizaje: Cualquier persona aprende con relativa facilidad de sus errores y de errores ajenos. Esto significaría que las futuras computadoras creadas con procesadores "superpuestos". las computadoras cuánticas serían increíblemente más rápidas que los procesadores actuales. Alberto Galindo.8. El código binario es conducido a través de transistores: pequeños interruptores que pueden encenderse o apagarse para simbolizar series de "unos" y "ceros". pueden existir en dos o más lugares al mismo tiempo. Un qubit tiene la capacidad de representar ambos estados: un "0" y un "1" en forma simultánea. pues tendrían una enorme capacidad de procesamiento. Lenguaje natural: Con un experto humano podemos mantener una conversación informal mientras que con un SE no podemos. no se imaginaba que medio siglo después cualquier colegial dispondría de máquinas de calcular mucho más ligeras y potentes queremos pensar que el ingenio de los científicos logrará vencer 45
. Al ser capaces de calcular cada combinación de encendido y apagado de manera paralela. con miles de tubos de vacío y decenas de toneladas de peso. a no ser que se especifique que esto no es posible ya que un hombre no puede procrear hijos. Perspectiva global: Un experto humano es capaz de distinguir cuales son las cuestiones relevantes de un problema y separarlas de cuestiones secundarias. Flexibilidad: Un humano es sumamente flexible a la hora de aceptar datos para la resolución de un problema. todos los PC operan mediante dígitos binarios conocidos como bits. que un SE haga esto es muy complicado. Las futuras computadoras cuánticas emplearían un fenómeno físico conocido como "superposición".
finalmente las dificultades para construir ordenadores cuánticos de potencia adecuada". ha ido variado su estructura y se ha clasificado de acuerdo a las necesidades que requiere la sociedad. están ligadas a ir perfeccionándose y actualizar cada día. Entre algunas de sus principales ventajas. y simularían complejísimos sistemas bioquímicos para el diseño de medicamentos. Las tecnologías que han nacido desde que la computadora apareció. Su historia se dividió en generaciones para su mayor comprensión. estos increíbles equipos tendrían una potencia mucho mayor para la encriptación de información. Se ha llegado a crear inventos impresionantes. permitirían una búsqueda más rápida en gigantescas bases de datos.
. No podremos descartar que esto solo sea una pequeña reseña de todo lo que en el paso de tiempo el hombre llegó a inventar. posibilitarían el desarrollo de productos digitales seguros (como firmas digitales e incluso dinero electrónico a prueba de fraudes). Esta gran máquina del cálculo cuando apareció. conocer y sorprender e ir viendo lo que estas maquinas en un futuro podrán llegar a promover. pues aun queda más por experimentar. desde sus antecedentes hasta las personas que contribuyeron para hacer que ésta revolucionara el mundo. pues estas requieren de la ayuda indispensable de la computadora para poder desarrollarse. no han llegado a su fin.
Ahora ya conocemos a fondo que es una computadora.
La muestra se realizó en forma aleatoria. pero los libros encontrados eran desactualizados. en los diversos domicilios ya mencionados.2. Se aplicó la encuesta a los 46 alumnos del 2° semestre. Coadyuvando esto al análisis y resultados de nuestra tesis.. se consultaron de nuevo a los asesores para una revisión general. en los respectivos domicilios de Jesús Ernesto Reyna Ramírez y Briseida Enríquez. Se fue investigando y resumiendo más temas y consultando asesoría.
2. con diversas actividades durante cada semana.
. continuando con la metodología y las estadísticas del trabajo. Se comenzó el marco teórico consultando a los asesores prosiguiendo a buscar los subtemas. Una vez obtenidas. grupo C. Se comenzó realizando la búsqueda de información sobre el tema.Desarrollo
El trabajo de tesis.. por último se hicieron encuestas y analizaron los resultados graficándolos.
2. En primer lugar comenzamos con la elección del tema y la búsqueda de la información básica sobre éste.Tipo de estudio
El tipo de estudio es cuantitativo. porque nuestro trabajo muestra las graficas de las encuestas que se les aplicó a los alumnos del CBTIS 55.. También se dieron trípticos con el fin de dar a conocer más del tema a los alumnos del plantel.Limitaciones tiempo espacio
El periodo de realización comprende del mes de febrero a mayo del presente año.4. Se visitaron las bibliotecas en la búsqueda de libros relacionados con el tema. Se comenzaron a investigar los objetivos. del CBTIS 55. entre los 250 alumnos de 2° semestre de la especialidad de informática. Evolución de las Computadoras.1.
2.. Después se consultó a los asesores para iniciar las primeras redacciones e ir agregando los primeros temas del marco teórico.2.3. fue elaborado en las colonias Castelán y González.
introducción. hemos decidido mostrar una cronología de las actividades realizadas y todas las complicaciones y facilidades durante todo el proceso de elaboración: El procedimiento que utilizamos es el siguiente: y Se inició buscando información sobre el tema en general y preguntando a nuestro asesor técnico la integración del índice. Posteriormente nos reunimos para recabar toda la información que nos permitiera redactar el marco teórico. investigando bibliografía sobre el tema. y alguna otra fuente de consulta. Ya una vez investigado y resumido. consultando al asesor técnico en relación con la delimitación del tema. Al ir leyendo se fue descubriendo la amplia existencia de información en muchos sitios de internet. Preguntamos al asesor técnico como podríamos ordenar la investigación para darle forma al documento. Cada uno investigó. Dada la información. ya que en la biblioteca escolar nos dimos cuenta que los libros del tema seleccionado eran desactualizados. Para adentrar más a la elaboración de esta tesis. leyó y resumió a su criterio lo acordado.2. objetivos. empezar a redactar el índice. Se dividió a cada uno de los integrantes los temas para investigar. por lo tanto tuvimos que concurrir al internet. así como el cronograma de actividades. al continuar con la investigación nos dimos cuenta que los temas se extendían. Nos reunimos en los domicilios ya mencionados para seguir investigando los subtemas. metodología que se debía aplicar y otras referencias bibliográficas. se comenzó a investigar a profundidad cada uno de ellos..5. para así poder saber lo relevante. Se pregunto al asesor técnico sobre los subtemas que se podrían englobar en éste trabajo para añadirlos en dicho documento.Asesoría e Investigación:
Empezamos a trabajar a finales del mes de febrero. reunimos todo el trabajo en un solo documento para de una vez aumentar el marco teórico
6. La constante repetición de frases y palabras en la redacción.Dificultades:
Como en toda situación. Falta de tiempo de algunos integrantes del equipo para progresar con el trabajo.
. Ciertas dificultades sobre el tema. Resumir la información desconocida en ciertos modos.. La escasa experiencia en la elaboración de una tesis. ya que los libros disponibles están muy desactualizados. Buscar en internet y encontrar exceso de información. entre ellos compromisos dentro y fuera de la escuela. las cuales mencionaremos a continuación: y y y y y y y y No encontrar en bibliotecas la información necesaria.2. que a veces se desvían del tema. tuvimos ciertas dificultades. En este trabajo. Muchos distractores que impedían el progreso del trabajo. siempre hay facilidades y dificultades.
. Recapitulación de todo lo obtenido Revisiones Generales Trabajo terminado
.2.1.1514 21 7 X X X X X X X X X X X X X X X X X X x Marzo 1 917 8 Abril 1 916 8 Mayo 1 917 8
Elección del tema Aceptación del tema Asesoría Búsqueda de la información Visitas a las bibliotecas Análisis y resumen de lo investigado Justificación.6. objetivos. etc.Cronograma de actividades para la realización de la tesis Evolución de las computadoras.
Febrero 1 8. introducción.
Muchos usan la computadora. A continuación.
.3. el 2% desconoce lo que es. daré a conocer los resultados de la encuesta realizada aplicada a los alumnos del CBTIS # 55 del 2° semestre de informática. pero más del 75% tiene conocimiento de lo que es una computadora.
¿Sabes lo qué es una computadora?
2% 7% si
no 91% tengo una idea
Análisis de resultados de esta pregunta: De 46 alumnos que son el total. por eso decidimos hacer una encuesta de conocimientos previos sobre esta máquina. que son los que recientemente abordaron estos temas. el 7% tenía una idea concreta de lo que es una computadora. pero pocos saben y la conocen detalladamente.
¿Tienes computadora?
si no 78%
De los 46 encuestados.
El 53% de los alumnos tiene internet en su casa. mientras el 22% no la tiene.
. más del 75% si tiene computadora en su casa. mientras que un 47% no lo tiene.
¿sabes qué es un dispositivo de salida?
2% 2% 11% Si No Tengo una idea 85% No respondieron
Un 11% de los encuestados tiene idea de lo que son los dispositivos de salida. el 2% de los encuestados no sabe cuáles son las partes que la constituyen. mientras que un 41% asegura saber que si conoce las partes que constituyen una computadora.
¿Conoces de que partes esta constituida una computadora?
41% Si 57% No Solo lo principal
Un poco más del 50% dice conocer solo lo principal de una computadora. pero más del 80% si sabe que son los dispositivos de salida de una computadora. mientras que un 2% no respondió nada y otro 2% no saben lo que son.
pues desde una computadora hasta un ipod o Smartphone. mientras que más del 60% solo dice saber lo elemental. solo un 19% si tiene el conocimiento suficiente. los cuales nos referimos a ellos como dispositivos multimedia: Más del 50% tiene un conocimiento elemental de lo que son los dispositivos multimedia. un 15% no sabe y el 2% no respondió. son ejemplos de estos.¿Tienes conocimiento de las generaciones de computadoras?
2% 19% Si 15% No 64% Lo elemental No respondieron
Al preguntar qué conocimiento tienen sobre las generaciones de las computadoras. el 7% no sabe lo que son y el 26% conocen con seguridad que es un dispositivo multimedia.
¿Sabes qué son los dispositivos multimedia?
26% Si 7% 67% No Lo elemental
Los dispositivos multimedia son con los que hoy en día vivimos sin darnos cuenta.
¿Has escuchado hablar de la inteligencia artificial?
Si No 70% Lo elemental
Al ir sacando estadísticas. nos dimos cuenta que un 70% si sabe que es la inteligencia artificial.
. sin embargo nadie tiene el conocimiento suficiente de la robótica. pero un 10% no la conoce.
¿Tienes conocimiento sobre qué es la robotica?
2% 10% 34% Nada Tengo la idea 54% Sufuciente No respondieron
Un poco más de la mitad tiene la idea de lo que es la robótica. el 5% solo tiene la idea pero un 25% dice no saber qué es la inteligencia artificia. mientras que el 2% no respondió.
. Un poco más del 93% del los encuestados dijo no saber que es un dispositivo móvil. El Celular es la gran revolución de los últimos años. mientras que la minoría. pues este dispositivo móvil comunica a todos en cualquier lado. mientras que solo un 2% hiso la mención de que no mejoro con la computadora.¿Conoces los dispositivos moviles?
Nada Sufuciente 93%
Los dispositivos móviles son los que hoy en día.
¿Ha mejorado tu nivel de vida con el uso de las computadoras?
Si No 98%
El 98% de los encuestados. todo mundo tiene. un 7% dijo si saber lo que es. dice que si ha mejorado su nivel de vida con la computadora.
se ha decidido hacer lo siguiente: y y y y Entrega de trípticos cada mes para incrementar el porcentaje de los alumnos del CBTIS 55 Un foro sobre el uso de computadoras Hacer conferencias sobre el tema en general 2 veces por semestre Traer personas especializadas
. cuáles eran las marcas que más conocían.Marcas de computadoras mas populares
8% 8% 13% 18% 15% 16% 22% Hp Sony Samsung LG Toshiba Compac Mac
Preguntando a los encuestados. se concluyo que: Las más populares fueron las marcas HP con un 22%.
Conclusión del análisis de resultados:
En las encuestas que se aplicaron a los alumnos nos pudimos dar cuenta que el 89% de los alumnos saben lo que es una computadora y para que el aprendizaje incremente al 100%. Sony VAIO con 18% y Samsung con 16%. Mientras que las menos populares solo tuvieron dos menciones.
¿Ha mejorado tu nivel de vida con el uso de las
. ¿Tienes conocimiento sobre qué es la robótica? Nada Si Tengo la idea No Suficiente Tengo una Idea
11. a continuación mostraremos la encuesta aplicada: 1.ANEXOS
Esta encuesta se aplico para evaluar los conocimientos que los alumnos del plantel tienen sobre la evolución de las computadoras. ¿Conoces de qué partes está constituida una computadora?
7. ¿Sabes qué son los dispositivos multimedia? 9. ¿Tienes computadora en tu casa?
Si Si Si Si Si Si Si No No No No No No No mucho Tengo una idea Solo lo principal Lo elemental Tengo una idea Tengo la idea
4. ¿Tienes conocimiento de las generaciones de computadoras? 8. ¿Sabes lo qué es una computadora?
(Menciónalas)
2. ¿Tienes internet? 5. ¿Sabes qué es un dispositivo de salida?
6. ¿Conoces los dispositivos mobiles 12. ¿Has escuchado hablar de la inteligencia artificial?
10. ¿Qué marca de computadoras conoces? 3.
Nucleosintesis: Proceso de creación de nuevos núcleos atómicos a partir de los nucleones preexistentes Nucleótidos: Moléculas orgánicas formadas por la unión covalente de unos monosacáridos de cinco carbonos (pentosa). Cruciales: lugar o momento en que se cruzan vías de comunicación. poderosa y costosa utilizada principalmente en empresas que necesitan procesar gran cantidad de datos o soportar gran cantidad de usuarios.Glosario
Mainframes: Computadora grande. una base nitrogenada y un grupo fosfato. conmutador. 61
. o rectificador Suministro: Acción de dar o proporcionar una cosa que se necesita Circuitos: Conductores donde se recorre una corriente eléctrica desde un polo al otro generador. Nanotecnología: Es la reducción de los componentes eléctricos. Codificar: Transformar mediante las reglas un código la formulación de un mensaje. Multiusuario: Un concepto de sistemas operativos Iteraciones: Al proceso de iteración de una función o a las técnicas que se usan en métodos iterativos para la resolución de problemas numéricos. Periféricos: Entrada de un dispositivo Microprocesador: Unidad de proceso y corazón del ordenador que controla la circulación de datos. fenómenos. hechos. etc. Relés: Dispositivo electromagnético Monopolio: Industria que produce un bien o servicio para el cual no existe un sustituto Miniaturización: Proceso tecnológico mediante el cual se intenta reducir el tamaño de los dispositivos electrónicos Transistor: dispositivo electrónico semiconductor que cumple funciones de amplificador oscilador.
Software: Programas que contiene una computadora. Encriptación: proteger ficheros utilizando un sistema de codificación. Acuñó: imprimir y sellar una pieza de meta por medio de cuño o troquel. Se utiliza en los envíos de correo electrónico para que no sean interceptados. finalizar Auge: Elevación grande en dignidad o fortuna. Heurísticas: busca o investigación de documentos o fuentes históricas.
. Viabilidad: es la cualidad de viable.Culminado: Sinónimo de terminar. que tiene probabilidades de llevarse a cabo. Enfático: aplicarse a lo dicho con énfasis y a las personas que hablan o escriben enfáticamente.
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