Source: http://www.philprom.de/studium/bachelor/pruefungsordnungen/fachbereich10/fb10_anhang_3_hf_american_studies.php
Timestamp: 2016-09-30 17:06:25+00:00

Document:
Fr 30 Sep 2016 19:06:25 CEST
Fachspezifischer Anhang American Studies (HF)
BA AS 4.1.1 Amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Textanalyse BA AS 4.1.2 Amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Literaturgeschichte
Teil 1: Gegenstände und Ziele des Studiums, Studienvoraussetzungen und Studienbeginn
•	Amerikanische Geschichte und Gesellschaft I.1.1.1 Amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft Studieninhalte des Studienschwerpunktes sind: •	das Verstehen und Interpretieren von Texten und die Auseinandersetzung mit dabei auftretenden hermeneutischen Fragen und Rezeptionsproblemen •	Texte als Vermittlung von Erfahrung, als symbolische Konstruktion von Wirklichkeit in ihrem Geltungsanspruch, ihrer Wirkabsicht, ihrer Geschichtlichkeit
•	die amerikanische Literatur in den wesentlichen Phasen ihrer Entwicklung und Ausformung – als Literaturgeschichte, als Nationalliteratur, als literarische Tradition – im Kontext gesellschaftlichen Wandels •	Fragestellungen der Literaturtheorie und Ästhetik im Kontext der amerikanischen Literatur und der Geschichte der amerikanischen Literaturkritik I.1.1.2 Amerikanische Kultur und Kulturwissenschaft Studieninhalte des Schwerpunktes sind: •	Strukturen, Wirkungsweisen, Funktionen und die soziale Bedingtheit der Öffentlichkeit als Kommunikationszusammenhang •	Entstehung, Funktion und Wandel kultureller, sozialer und ästhetischer Codes •	Probleme, Voraussetzungen und Methoden einer kulturwissenschaftlichen Interpretation von Texten und anderen symbolischen Objekten und Ausdrucksmedien •	Interpretation nicht-literarischer, symbolischer Objekte und die dabei auftretenden hermeneutischen Fragen der kulturellen Bedeutung und Rezeption •	kulturelle, wissenschaftstheoretische, wissenschaftsgeschichtliche und wissenschaftsorganisatorische Bedingungen und Möglichkeiten amerikanischer Kulturkritik und Sozialtheorie sowie von American Studies I.1.1.3 Amerikanische Geschichte und Gesellschaft
Studieninhalte des Schwerpunktes sind: •	Soziale und politische Bewegungen, Krisen und Veränderungen der amerikanischen Gesellschaft •	Ideengeschichte, insbesondere im Hinblick auf das Zusammenwirken ideeller, materieller und institutioneller Faktoren im gesellschaftlichen Wandel
•	Entstehung, Funktion und Veränderbarkeit sozialer, politischer und ideologischer Normen, Codes und Traditionen •	Struktur, Funktionsweise und Bedingungen von politischen Prozessen und Entscheidungen in den USA •	die gegenwärtige soziopolitische Situation der USA und ihre Geschichte 1.1.2 Fachkompetenzen
•	Grundlagenkompetenz: Im Studienverlauf entwickeln die Studierenden die Fähigkeit, fächer-, theorie- und sprachübergreifend Zusammenhänge herzustellen. Sie erwerben damit auch die Fähigkeit, die weiteren spezifischen Kompetenzen adäquat und zielführend einzusetzen. •	Analysekompetenz: Die Studierenden erlernen die Fähigkeit zum analytischen Umgang mit Texten und anderen Quellen. •	Textkompetenz:
•	Vermittlungskompetenz:
•	Informationskompetenz: Die Studierenden üben in Seminaren die selbständige Erschließung von Informationen (z.B. geisteswissenschaftliche Datenbanken, Online-Fachportale, Bücher, Fachzeitschriften). •	Teamkompetenz: Über die Arbeit in Kleingruppen wird die Fähigkeit zur Teamarbeit, Kommunikations- und Integrationsfähigkeit erlangt. •	Medienkompetenz: Die Arbeit mit Datenverarbeitungsprogrammen und Internet ist integraler Bestandteil wissenschaftlichen Arbeitens (Recherche, Textverarbeitung, Lehrmaterialien, Präsentationsmedien). 1.1.4 Berufliche Tätigkeiten
Der BA-Studiengang American Studies bereitet Studierende unter anderem auf berufliche Tätigkeiten in folgenden Bereichen vor: •	Akademische Laufbahn •	Archive/Dokumentationswesen
•	Bibliothekswesen •	Erwachsenenbildung •	Journalismus •	Literatur- und Kulturmanagement
•	Öffentlichkeitsarbeit/Marketing
•	Theater •	Tourismus •	Übersetzung
•	Wirtschaft 1.2 Studienvoraussetzungen, Studienbeginn und Studienfachberatung
Neben der Hochschulzugangsberechtigung sind vor der Immatrikulation Englischkenntnisse des Niveaus B2 des Europäischen Referenzrahmens nachzuweisen. So wird sichergestellt, dass angehende Studierende in sprachlicher Hinsicht fähig sind, das geplante Fachstudium aufzunehmen. Der Nachweis erfolgt durch Bestehen des vom Institut für England- und Amerikastudien (IEAS) zweimal im Jahr durchgeführten Tests oder kann durch die Abiturnote oder einen anderen standardisierten Englischtest nachgewiesen werden. Genaueres zur Prüfungsordnung des Sprachnachweises Englisch sowie zu den Niveaus und zu den geforderten Noten bzw. Punktzahlen in den Tests steht auf der Website des IEAS. Dort findet sich auch ein Vorschlag zur Selbsteinstufung und Empfehlungen für Fälle, in denen dieses Niveau nicht erreicht ist. Angehende Studierende müssen in der Lage sein, studienrelevante mündliche Äußerungen oder schriftliche Texte in englischer Sprache zu verstehen, auf sie angemessen zu reagieren sowie Texte zu bearbeiten und selbst zu verfassen. Das schließt insbesondere ein: •	die Fähigkeit, in englischer Sprache dargestellte Sachverhalte, Ansichten und Absichten zu verstehen, sich mit ihnen auseinander zu setzen sowie eigene Argumente auf Englisch präzise und zielorientiert zu äußern; •	eine für das wissenschaftliche Studium angemessene Beherrschung von Wortschatz, Syntax, Textstrukturen und Idiomatik des Englischen. Bei einer Einstufung auf einem Niveau unterhalb B2 kann der BA-Studiengang American Studies nicht aufgenommen werden. Das Bestehen des Tests begründet keinen Rechtsanspruch auf die Zulassung zum BA-Studiengang American Studies an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. 1.2.2 Weitere Fremdsprachen
Teil 2: Studien- und Prüfungsorganisation
Das Studium besteht aus 13 Modulen. Zur Basisphase gehören die Module: •	„BA AS 1 Grundlagen der amerikanischen Literatur und Literaturwissenschaft“,
•	„BA AS 2 Grundlagen der amerikanischen Kultur und Kulturwissenschaft“ und •	„BA AS 3 Grundlagen der amerikanischen Geschichte und Gesellschaft“. In der Qualifizierungsphase werden zwei der drei Studienschwerpunkte gewählt, in denen je zwei Qualifizierungsmodule belegt werden (Pflichtmodule). Wird der Schwerpunkt „Amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft“ gewählt, werden die Qualifizierungsmodule „BA AS 4.1.1 Amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Textanalyse“ und „BA AS 4.1.2 Amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Literaturgeschichte“ belegt. Wird der Schwerpunkt „Amerikanische Kultur und Kulturwissenschaft“ gewählt, werden die Module „BA AS 4.2.1 Amerikanische Kultur und Kulturwissenschaft – Kulturanalyse“ und „BA AS 4.2.2 Amerikanische Kultur und Kulturwissenschaft – Kulturgeschichte“ belegt. Wird der Schwerpunkt „Amerikanische Geschichte und Gesellschaft“ gewählt, werden die Module „BA AS 4.3.1 Amerikanische Geschichte und Gesellschaft – Ideengeschichte“ und „BA AS 4.3.2 Amerikanische Geschichte und Gesellschaft – Sozialgeschichte“ belegt. Ferner werden in der Qualifizierungsphase das Modul „BA AS Kolloquien Qualifizierungsphase“ und das Modul „BA AS Bachelorarbeit“ belegt. Zusätzlich sind folgende Module zu absolvieren: •	„BA AS akademisches Optionalmodul“, •	„BA AS praktisches Optionalmodul“,
•	„BAS Fremdsprachliche Kommunikation 1“ und •	„BAS Fremdsprachliche Kommunikation 2“. Studierende, deren Muttersprache Englisch ist, können nach Überprüfung durch eine Lektorin oder einen Lektor die Module „BAS Fremdsprachliche Kommunikation 1“ und „BAS Fremdsprachliche Kommunikation 2“ erlassen bekommen. 2.1.3 Vergabe von Credit Points
Qualifizierungsphase (inkl. BA-Arbeit mit 12 CP
•	Vorlesung (V): Vorlesungen führen in die Themengebiete der Schwerpunkte ein und haben Überblickscharakter. Sie präsentieren Grund-lagenwissen, diskutieren paradigmatische Problemstellungen und bereiten – gemeinsam mit den zugeordneten Einführungen – auf weiterführende Veranstaltungen und Module vor. Die Anregungen, die sie vermitteln, verfolgen die Studierenden selbständig weiter. (4 CP) •	Einführung (E): Einführungen vermitteln in Seminarform fachliche, methodische und theoretische Grundlagen der jeweiligen Disziplin anhand ausgewählter Problemstellungen und exemplarischer Themenbereiche. (4 CP)
•	Kombinationsform Einführung/Vorlesung (E/V): Diese Veranstaltung kombiniert Elemente der Veranstaltungsformen Einführung und Vorlesung. (4 CP) •	Qualifizierungsseminar (QS):
•	Independent Study (IS): Independent Study dient der Weiterführung, Vertiefung und Ergänzung von Studieninhalten der Qualifizierungsseminare mittels eigenständiger, durch die Dozentin oder den Dozenten angeleiteter Lektüre. Die so erworbenen Kenntnisse werden in drei Response Papers dokumentiert und kommentiert. (3 CP) •	Kolloquium (KQ): Kolloquien dienen der Präsentation und Kritik von Forschungsfragen, Problemstellungen und Arbeitsergebnissen und fördern die Fähigkeit zum intellektuellen, konstruktiven Austausch mit Kommilitoninnen und Kommilitonen.(2 CP) •	Sprachpraktische Veranstaltungen (SPrax.): Sprachpraktische Veranstaltungen dienen der Festigung und der Vertiefung von Kenntnissen der und Fertigkeiten in der englischen Sprache. (3 CP) •	Praktikum: Praktika ermöglichen den Studierenden, die im Studium erworbenen Kompetenzen zu erweitern und erste berufspraktische Erfahrungen zu sammeln. Als Praktika anerkannt werden Tätigkeiten im Umfang von 90-270 Arbeitsstunden (3-9 CP), die fachlich einschlägig sind und/oder der Vertiefung der in I.1.3 genannten Schlüsselkompetenzen dienen und/oder Einblicke in potentielle Berufsfelder bieten. Über das Praktikum ist eine Praktikumsbestätigung vorzulegen und ein Praktikumsbericht zu verfassen. Der Umfang des Praktikumsberichts soll nicht mehr als 10 und nicht weniger als 3 Standardseiten (1800 Zeichen pro Seite) betragen. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie sich selbst um eine Praktikumsstelle bemühen. Ob ein Praktikum anerkannt werden kann, sollte im Vorfeld mit der oder dem Modulbeauftragten abgesprochen werden. Berufsausbildungen und berufspraktische Tätigkeiten, die vor Studienbeginn oder während des Studiums absolviert wurden, können nach Absprache mit der oder dem Modulbeauftragten anerkannt werden. Der oder die Modulbeauftragte berät die Studierenden bei der Suche nach geeigneten Praktikumsplätzen und während der Absolvierung des Praktikums. 2.2.2 Leistungsnachweise
•	Kleine Hausarbeit: Kleine Hausarbeiten sind thematisch zusammenhängende Darstellungen, in der die Verfasserin oder der Verfasser neben eigenen Überlegungen zum Gegenstand auch darlegt, dass sie/er sich mit entsprechender Fachliteratur zum Thema auseinandergesetzt hat. In Kleinen Hausarbeiten soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, ein Thema angemessen zu bearbeiten. Dazu gehört auch, dass Material herangezogen und eingearbeitet wird, welches für das Thema relevant ist, also insbesondere wissenschaftliche Bücher und Aufsätze. Auf die Verwendung von Fachliteratur muss in der Arbeit hingewiesen werden. Zu den Konventionen des Zitierens siehe die style-sheets der einzelnen Abteilungen des IEAS. Der Umfang Kleiner Hausarbeiten beträgt 2.000-2.500 Wörter. (2 CP) •	Hausarbeit: Hausarbeiten sind thematisch zusammenhängende Darstellungen, in der die Verfasserin oder der Verfasser neben eigenen Überlegungen zum Gegenstand auch darlegt, dass sie oder er sich mit entsprechender Fachliteratur zum Thema auseinandergesetzt hat. In Hausarbeiten soll die Fähigkeit nachgewiesen werden, ein Thema angemessen zu bearbeiten. Dazu gehört auch, dass Material herangezogen und eingearbeitet wird, welches für das Thema relevant ist, also insbesondere wissenschaftliche Bücher und Aufsätze. Auf die Verwendung von Fachliteratur muss in der Arbeit hingewiesen werden. Zu den Konventionen des Zitierens siehe die style-sheets der einzelnen Abteilungen des IEAS. Der Umfang von Hausarbeiten beträgt 3.500-4.500 Wörter. (3 CP) •	Klausur: Eine Klausur ist eine schriftliche Leistungsabfrage im Rahmen einer sprachpraktischen Veranstaltung. Sie findet unter Aufsicht statt und dauert in der Regel 90 Minuten. (1 CP). In einer Einführungsveranstaltung ist eine Klausur eine schriftliche Leistungsabfrage, die unter Aufsicht im Zeitraum von 90 Minuten stattfindet und in der umfangreiche und detaillierte Kenntnisse der jeweiligen Lehrveranstaltungsinhalte nachzuweisen sind. (2 CP)
•	Take-home: Ein Take-home ist ein schriftlicher Leistungsnachweis, der nicht unter Aufsicht, wohl aber in einem vorgegebenen Zeitraum erfolgt. In der Regel weisen Studierende hier umfangreiche und detaillierte Kenntnisse der jeweiligen Lehrveranstaltungsinhalte nach. Darüber hinaus verlangt ein Take-home die Konsultation weiterführender Quellen. (3 CP)
•	Response Paper: Ein Response Paper dokumentiert und kommentiert die im Independent Study erworbenen Kenntnisse in ca. 300-500 Wörtern. •	Essay: Ein Essay ist eine Abhandlung, die im Rahmen einer sprachpraktischen Veranstaltung eine literarische oder wissenschaftliche Frage in knapper und anspruchsvoller Form behandelt. Verfasserinnen und Verfasser verbinden wissenschaftliche Erkenntnisse mit persönlichen Beobachtungen. Den Umfang legen die Lektorinnen und Lektoren je nach sprachpraktischer Zielsetzung fest. (1 CP)
•	Kurzbericht: Kurzberichte dokumentieren und kommentieren den Besuch fachrelevanter Veranstaltungen (z.B. Tagungen, Konferenzen und Vorträge; ca. 300 Wörter). (Die Anzahl der CP bemisst sich am Umfang der fachrelevanten Veranstaltungen.) •	Konzeptpräsentation: Konzeptpräsentation dienen der mündlichen Vorstellungen von Forschungsfragen, Problemstellungen und Arbeitsergebnisses der Bachelorarbeit im Rahmen des Kolloquiums. Der Umfang beträgt ca. 20 Min., gefolgt von Diskussion. (1 CP) 2.2.3 Optionalbereich
Der Optionalbereich setzt sich aus den beiden Modulen akademischer Optionalbereich und praktischer Optionalbereich zusammen. Der Optionalbereich dient der beruflichen Orientierung der Studierenden sowie der akademischen Ergänzung von Studieninhalten. Die CP werden durch eine große Bandbreite an extra-curricularen Aktivitäten erbracht, deren Auswahl und Zusammenstellung bei vorheriger Absprache mit der modulverantwortlichen Stelle den einzelnen Studierenden überlassen wird. Näheres regeln die Modulbeschreibungen zum Optionalbereich. 2.2.4 Bachelorarbeit
Teil 3: Bachelorprüfung
•	den Modulprüfungen zu den Pflichtmodulen der beiden in der Qualifizierungsphase gewählten Schwerpunkte, und zwar:bei Wahl des Schwerpunkts „Amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft“ den Modulprüfungen zu den Pflichtmodulen „BA AS 4.1.1“ und „BA AS 4.1.2“,bei Wahl des Schwerpunkts „Amerikanische Kultur und Kulturwissenschaft“ den Modulprüfungen zu den Pflichtmodulen „BA AS 4.2.1 “ und „BA AS 4.2.2 “, bei Wahl des Schwerpunkts „Amerikanische Geschichte und Gesellschaft“ den Modulprüfungen zu den Pflichtmodulen „BA AS 4.3.1“ und „BA AS 4.3.2“, •	der Modulprüfung des Pflichtmoduls „BA AS Bachelorarbeit“ (zu erstellen in einem der gewählten Schwerpunkte). 3.3 Berechnung der einzelnen Prüfungsleistungen/Bachelorarbeit für die Gesamtnote
Für die Bachelorprüfung wird eine Gesamtnote gebildet. Diese errechnet sich im Verhältnis 2:1 aus der Gesamtnote des Hauptfachs und des Nebenfachs. Für das Hauptfach ergibt sich die Note aus der Bachelorarbeit und den drei besten der insgesamt vier Pflichtmodule, die in der Qualifizierungsphase in den beiden gewählten Schwerpunkten belegt werden. Aus diesen Noten wird ein arithmetisches Mittel berechnet, wobei die Note der Bachelorarbeit doppelt gewertet wird. 3.4 Auslandsaufenthalt
Pflichtmodul Grundlagen der amerikanischen Literatur und Literaturwissenschaft
Verwendbarkeit in Studiengängen: BA American Studies Haupt- und Nebenfach
Lehr- und Lernformen: Einführung und Vorlesung
Voraussetzung für die Vergabe der CP: aktive Teilnahme in der Einführungsveranstaltung nach Maßgabe von §9 Abs.6 der Rahmenordnung; bestandene Modulab-schlussprüfung
1 Einführung Literaturwissenschaft
2 Vorlesung amerikanische
Literatur- und Kulturgeschichte I
BA AS 2
Pflichtmodul Grundlagen der amerikanischen Kultur und Kulturwissenschaft
Voraussetzung für die Vergabe der CP: aktive Teilnahme in der Einführungsveranstaltung nach Maßgabe von §9 Abs.6 der Rahmenordnung; bestandene Modulabschluss-prüfung
1 Einführung Kulturwissenschaft
2 Vorlesung amerikanische Literatur- und Kulturgeschichte II
BA AS 3 Pflichtmodul Grundlagen der amerikanischen Geschichte und Gesellschaft
Angebotsturnus: Das Modul kann im WS oder im SoSe begonnen werden
Lehr- und Lernformen: Kombinationsform Einführung/Vorlesung
Voraussetzung für die Vergabe der CP: aktive Teilnahme nach Maßgabe von §9 Abs.6 der Rahmenordnung in allen Veranstaltung, sofern es sich nicht um Vorlesungen handelt; bestandene Modulabschlussprüfung
1 Kombinationsform Einführung/Vorlesung Geschichte und Gesellschaft I
2 Kombinationsform Einführung/Vorlesung Geschichte und Gesellschaft II
BA AS 4.1.1
Pflichtmodul Amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Textanalyse
Hinweise: Die Lektüre für den Modulteil Independent Study wird mit der Seminarleiterin oder dem Seminarleiter des Qualifizierungsseminars abgesprochen. Wird im Qualifizierungsseminar dieses Moduls ein Take-home geschrieben, so muss im Qualifizierungsseminar des Moduls BA AS 4.1.2 Amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Literaturgeschichte eine Hausarbeit geschrieben werden. Gleiches gilt umgekehrt. Verwendbarkeit in Studiengängen: BA American Studies Haupt- und Nebenfach
Teilnahmevoraussetzungen: bestandene (veranstaltungsbezogene) Modulabschlussprüfung im Basismoduls BA AS 1
Lehr- und Lernformen: Qualifizierungsseminar und Independent Study
Voraussetzung für die Vergabe der CP: aktive Teilnahme im Qualifizierungsseminar nach Maßgabe von §9 Abs. 6 der Rahmenordnung; Independent Study: drei unbenotete Response Papers zu ausgewählten Texten; bestandene Modulabschlussprüfung
1 Qualifizierungsseminar amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Textanalyse
2 Independent Study amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Textanalyse IS
BA AS 4.1.2 Amerikanische Literatur und
Literaturwissenschaft – Literaturgeschichte
BA AS 4.1.2
Pflichtmodul Amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Literaturgeschichte
Aufbauend auf den im Basismodul erworbenen Fertigkeiten werden in diesem Modul weiterführende Kenntnisse im Bereich der amerikanischen Literatur unter besonderer Berücksichtigung ihrer historischen Entwicklung vermittelt. Literaturgeschichte rekonstruiert die Entwicklung der amerikanischen Literaturen unter Einbeziehung theoretischer Ansätze und historischer Kontexte. Synchrone und diachrone Aspekte der Literaturgeschichte werden ebenso thematisiert wie die literarische Kanonbildung, die Entwicklung einzelner Genres, literarischer Traditionen und Perioden. Der Wandel der Literaturgeschichtsschreibung selbst, wie ihn beispielsweise gender studies und ethnic studies aufzeigen, ist ebenso Gegenstand dieses Bereichs, wie komparatistische Betrachtungen über die Grenzen einer Nationalliteratur hinaus. Im Modulteil Independent Study werden die Studieninhalte des Qualifizierungsseminars mittels eigenständiger, durch die Dozentin oder den Dozenten angeleiteter Lektüre weitergeführt, vertieft und ergänzt. Kompetenzen:
1 Qualifizierungsseminar amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Literaturgeschichte
2 Independent Study amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Literarturgeschichte
BA AS 4.2.1
Pflichtmodul Amerikanische Kultur und Kulturwissenschaft – Kulturanalyse
Hinweise: Die Auswahl der Lektüre/Medien für den Modulteil Independent Study muss mit der Seminarleiterin oder dem Seminarleiter des Qualifizierungsseminars abgesprochen werden.
Wird im Qualifizierungsseminar dieses Moduls ein Take-home geschrieben, so muss im Qualifizierungsseminar des Moduls BA AS 4.1.2 Amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Literaturgeschichte eine Hausarbeit geschrieben werden. Gleiches gilt umgekehrt. Verwendbarkeit in Studiengängen: BA American Studies Haupt- und Nebenfach
Teilnahmevoraussetzungen: bestandene (veranstaltungsbezogene) Modulabschlussprüfung im Basismoduls BA AS 2
1 Qualifizierungsseminar amerikanische Kultur und Kulturwissenschaft – Kulturanalyse QS
2 Independent Study amerikanische Kultur und Kulturwissenschaft – Kulturanalyse
BA AS 4.2.2
Pflichtmodul Amerikanische Kultur und Kulturwissenschaft – Kulturgeschichte
Hinweise: Die Auswahl der Lektüre/Medien für den Modulteil Independent Study muss mit der Seminarleiterin oder dem Seminarleiter des Qualifizierungsseminars abgesprochen werden. Wird im Qualifizierungsseminar dieses Moduls ein Take-home geschrieben, so muss im Qualifizierungsseminar des Moduls BA AS 4.1.2 Amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Literaturgeschichte eine Hausarbeit geschrieben werden. Gleiches gilt umgekehrt. Verwendbarkeit in Studiengängen: BA American Studies Haupt- und Nebenfach
1 Qualifizierungsseminar amerikanische Kultur und Kulturwissenschaft – Kulturgeschichte
2 Independent Study amerikanische Kultur und Kulturwissenschaft – Kulturgeschichte
BA AS 4.3.1 Pflichtmodul Amerikanische Geschichte und Gesellschaft – Ideengeschichte
Hinweise: Die Lektüre/Quellen für den Modulteil Independent Study müssen mit der Seminarleiterin oder dem Seminarleiter des Qualifizierungsseminars abgesprochen werden. Wird im Qualifizierungsseminar dieses Moduls ein Take-home geschrieben, so muss im Qualifizierungsseminar des Moduls BA AS 4.1.2 Amerikanische Literatur und Literaturwissenschaft – Literaturgeschichte eine Hausarbeit geschrieben werden. Gleiches gilt umgekehrt. Verwendbarkeit in Studiengängen: BA American Studies Hauptfach
Teilnahmevoraussetzungen: erfolgreiche Absolvierung des Basismoduls BA AS 3
1 Qualifizierungsseminar amerikanische Geschichte und Gesellschaft – Ideengeschichte
2 Independent Study amerikanische Geschichte und Gesellschaft – Ideengeschichte
BA AS 4.3.2
Pflichtmodul Amerikanische Geschichte und Gesellschaft – Sozialgeschichte
1 Qualifizierungsseminar amerikanische Geschichte und Gesellschaft – Sozialgeschichte
2 Independent Study amerikanische Geschichte und Gesellschaft – Sozialgeschichte
Pflichtmodul Fremdsprachliche Kommunikation 1
Hinweise: Beide Basis-Komponenten müssen absolviert werden.
Verwendbarkeit in Studiengängen: BA American Studies Hauptfach
Lehr- und Lernformen: sprachpraktische Veranstaltungen
Voraussetzung für die Vergabe der CP: Leistungsnachweise (mehrere Essays) in allen Veranstaltungen
Integrated Language Skills I SPrax
2 Basis-Komponente: Writing Skills I SPrax
Pflichtmodul Fremdsprachliche Kommunikation 2
Das Modul dient der wissenschaftlich basierten Vertiefung der englischen Sprachkenntnisse und -kompetenzen. Aufbauend auf dem Modul „BAS Fremdsprachliche Kommunikation 1“ intensivieren die hier angebotenen Komponenten die Kompetenz der Studierenden auf dem Gebiet der allgemeinsprachlichen und fachsprachlichen Kommunikation in einem akademischen Umfeld und dienen dem Ausbau der hierzu erforderlichen Fähigkeiten. Das Modul befasst sich auch mit Strategien zur Steuerung des Sprachlernens. Kompetenzen:
Hinweise: Beide Qualifizierungs-Komponenten müssen absolviert werden.
Teilnahmevoraussetzungen: erfolgreiche Absolvierung des Moduls „BAS Fremdsprachliche Kommunikation 1“
Voraussetzung für die Vergabe der CP: Leistungsnachweise (mehrere Essays) in allen Veranstaltungen; bestandene Modulabschlussprüfung
1 Qualifizierungs-Komponente: Integrated Language Skills II SPrax
2 Qualifizierungs-Komponente: Writing Skills II SPrax
BA AS Pflichtmodul Akademisches Optionalmodul
Hinweise: Die CP werden im Verlauf des Studiums durch eine Bandbreite an extra-curricularen Aktivitäten erbracht: z.B. Teilnahme an amerikabezogenen Veranstaltungen anderer Fachbereiche oder Summer Schools, Besuch von Vorträgen, Konferenzen und Tagungen, Mitarbeit im Writing Center. Auswahl und Zusammenstellung wird den Studierenden, bei vorheriger Absprache mit der modulverantwortlichen Stelle, überlassen. Der Abschluss dieses Moduls muss von der modulverantwortlichen Stelle anerkannt und bescheinigt werden.
Voraussetzung für die Vergabe der CP: Teilnahmenachweise nach Maßgabe von §9 Abs. 6 der Rahmenordnung z.B. für amerikabezogene Veranstaltungen anderer Fachbereiche oder Summer Schools und/oder Kurzberichte zu besuchten Vorträgen/Konferenzen etc.
Fachfremdes Zusatzseminar
Gastvorträge/ Workshops/ Tagungen
Pflichtmodul Praktisches Optionalmodul
Hinweise: Die CP werden im Verlauf des Studiums durch eine Bandbreite an extra-curricularen Aktivitäten erbracht: z.B. Praktikum und freie Mitarbeit, Mitarbeit in einem Gremium der universitären Selbstverwaltung, Mitarbeit in der institutseigenen Theatergruppe. Auswahl und Zusammenstellung wird den Studierenden, bei vorheriger Absprache mit der modulverantwortlichen Stelle, überlassen. Der Abschluss dieses Moduls muss von der modulverantwortlichen Stelle anerkannt und bescheinigt werden.
Voraussetzung für die Vergabe der CP: z.B. Teilnahmenachweise nach Maßgabe von §9 Abs. 6 der Rahmenordnung und/oder Kurzberichte zu praktischen Tätigkeiten
Gremienarbeit/Selbstverwaltung
Chaincourt Theater
BA AS Pflichtmodul Kolloquien Qualifizierungsphase
Hinweise: Das Modul setzt sich aus zwei Kolloquien zusammen.
Teilnahmevoraussetzungen: erfolgreicher Abschluss der Basisphase sowie der vier Qualifizierungsmodule der Qualifizierungsphase aus den zwei gewählten Schwerpunkten
Lehr- und Lernformen: Kolloquium
Voraussetzung für die Vergabe der CP: Teilnahme an beiden Kolloquien und Konzeptpräsentation, die in einem der beiden Kolloquien
vorgestellt wird (1 CP)
1 Kolloquium 1
2 Kolloquium 2
Teilnahmevoraussetzungen: erfolgreicher Abschluss der Basisphase, sowie der vier Qualifizierungsmodule der Qualifizierungsphase aus den zwei gewählten Schwerpunkten
Voraussetzung für die Vergabe der CP: bestandene Modulabschlussprüfung
Der Studienverlaufsplan ist ein exemplarischer Vorschlag für die Organisation eines Fachstudiums in der Regelstudienzeit. Er berücksichtigt sowohl die Gesamtbelastung (CP/SWS) in den anderen Studienfächern, als auch die internen Voraussetzungen des IEAS. Bei Fragen wenden Sie sich bitte rechtzeitig an die Studienfachberatung. Jahr / Sem
(6 CP) Vorlesung
Literatur- und Kultur- wissenschaft I
(4 CP) Kombinations-
form Einführung/
Gesellschaft I (4 CP) Sprach-
praxis Kompo-
(6 CP) Akade-
mischer Optional-
tischer Optional-
bereich (10 CP)
Literatur- und Kulturwissen-
(4 CP) Einführung
(6 CP) Kombinations-
Geschichte u. Gesellschaft II
(6 CP) Qualifizierungs-
seminar 1 im Schwerpunkt
(4+3 CP) Independent
im Schwerpunkt 1 (3 CP) Qualifizierung-
seminar 1 im
2 (4+3 CP)
im Schwerpunkt 2 (3 CP) Sprach-
nenten 3+4
(7 CP) Qualifizierungs-
seminar 2 im
(4+3 CP) Independent Study 2 im Schwerpunkt 1 (3 CP) Qualifizierung-
(3 CP) BA-Arbeit im Schwerpunkt 1
(12 CP) Kolloquium zur BA-Arbeit 1
(2 CP) Kolloquium zur
BA-Arbeit 2
(3 CP) Letzte Änderung:
04.02.15 8:27

References: §9
 §9
 §9
 §9
 §9
 §9