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Timestamp: 2018-06-24 07:16:14+00:00

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MARCO LEGAL | GUILLERMO VALENCIA
A comienzos del siglo XX en Colombia, la educación es diversificada y se crearon los bachilleres en artes y oficios, y en 1957 se creó el SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje), adscrito al Ministerio de trabajo, de igual modo resaltamos que la tecnología “busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos”.
La educación se centró en el desarrollo de habilidades constructivas y prácticas, no obstante, hay que esperar hasta finales de la década del 70 para encontrar desde lo jurídico regulaciones a la tecnología, con el Decreto 1419 de julio 1978 (Artículos 9 y 10), que plantea la educación en tecnología como un aspecto propio de una modalidad y como un bachillerato con diversas modalidades en el contexto de la educación diversificada. Decreto 1002 de abril de 1984 (Artículos 6 y7) incorpora la tecnología como área común en la educación básica.
Ley 115 del 8 de febrero de 1994, precisa con sus fines y objetivos, la formación en tecnología e informática a la vez que la incorpora como un área común, básica y fundamental; a continuación enunciamos los artículos que hacen referencia al área de tecnología e informática según lo dispuesto:
LEY 115 GENERAL DE EDUCACIÓN.
ARTÍCULO 5: Fines de la Educación, los literales:
ARTÍCULO 13: Objetivos comunes de todos los niveles:
f. Desarrollar acciones de orientación escolar, profesional y ocupacional
ARTÍCULO 22: Objetivos específicos de la educación básica en el ciclo de secundaria:
c. El desarrollo de las capacidades para el razonamiento lógico, mediante el dominio de los sistemas numéricos, geométricos, métricos, lógicos, analíticos, de conjuntos de operaciones y relaciones, así como para su utilización en la interpretación y solución de los problemas de la ciencia, de la tecnología y los de la vida cotidiana;
ARTÍCULO 23: Áreas obligatorias fundamentales:
ARTÍCULO 26: Creación del servicio especial de educación laboral.
Servicio especial de educación laboral. El estudiante que haya cursado o validado todos los grados de la educación básica, podrá acceder al servicio especial de educación laboral proporcionado por instituciones educativas o instituciones de capacitación laboral, en donde podrá obtener el título en el arte u oficio o el certificado de aptitud ocupacional correspondiente.
ARTÍCULO 28: Establecimiento de la educación media técnica.
ARTÍCULO 31: Incorporación del área de tecnología e informática como fundamental y obligatoria en la educación media académica.
A través de esta serie de artículos de la ley 115, el Estado, por medio del MEN, crea un espacio propio para la Tecnología e Informática y hace conciencia acerca de su carácter y diferencia con relación a la técnica. Al precisar como una de las modalidades la Educación Media Técnica y enfocarla como capacitación básica para al trabajo, libera el área de tecnología e informática de dicha responsabilidad y la deja libre para que se enfoque a la formación y capacitación amplia y flexible de futuras posibilidades.
ARTÍCULO 32. Educación media técnica.
ARTÍCULO 27: El estado garantiza las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra.
ARTICULO 54: Es obligación del estado y de los empleadores ofrecer formación y habilitación profesional y técnica a quienes lo requieran. El estado debe promocionar la educación laborar de las personas en edad de trabajar.
ARTICULO 67: La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social, con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y servicios de la cultura. La educación formara al colombiano e n el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia, y en la práctica para el trabajo y la recreación para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente.
ARTICULO 70: El estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura de todos los colombianos en igualdad de oportunidades por medio de la educación permanente y la enseñanza científica, técnica, artística, y profesional en todas las etapas del proceso de creación de la identidad nacional.
ARTÍCULO 71: La búsqueda de conocimientos y la expresión artística son libres. El estado creará incentivos para quienes fomentan la ciencia y la tecnología y las demás manifestaciones de la cultura.

References: ARTÍCULO 5

ARTÍCULO 13

ARTÍCULO 22

ARTÍCULO 23

ARTÍCULO 26

ARTÍCULO 28

ARTÍCULO 31

ARTÍCULO 32

ARTÍCULO 27

ARTÍCULO 71