Source: https://ru.scribd.com/document/348420265/software-wedo
Timestamp: 2020-08-03 19:17:13+00:00

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software wedo | Microsoft Windows | Point and Click
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Exp Lo Rad Or
Manual_2004-2005
Tp 15 Explorador
Windows XP/7/8 - XO 1.5
Software de Robótica Educativa
MANUAL TÉCNICO PARA EL DOCENTE
MANUAL TÉCNICO DE ROBÓTICA EDUCATIVA Manual para el docente
María Antonieta Mendoza Flores César Augusto Guevara Medina Rocío Verónica Flores Garaycochea Ladislao Gallardo Rodríguez Alex Amadeo Santivañez Barrera Mariela Corrales Prieto Erbhing Sotomayor Obregón
LED WERNHER VON BRAUN
María Antonieta Mendoza Flores César Augusto Guevara Medina LED WERNHER VON BRAUN
©Ministerio de Educación Calle Del Comercio N.° 193, San Borja Lima 41, Perú Teléfono: 615-5800 www.minedu.gob.pe Primera edición: 2016
Tiraje: 42,848 ejemplares Impreso en Gráfica Esbelia Quijano SRL Jr. Recuay N° 243 - Breña - Lima - Perú
Todos los derechos reservados. Prohibida la reproducción de este material por cualquier otro medio, total o parcialmente, sin permiso expreso del Ministerio de Educación.
Procedimiento de instalación software WeDo (Laptop XO)
Procedimiento de instalación software WeDo (Windows XP, Vista, 7 y 8)
Ayuda y asistencia técnica en línea
Elementos de construcción y componentes electrónicos
Procedimientos para interactuar con los componentes electrónicos del kit WeDo
Software de Control y Automatización WeDo
Íconos de programación
Sección Primeros pasos
Sección Actividades temáticas
El presente manual, ha sido escrito como instrucción de para ser utilizado con el kit de materiales didácticos tecnológicos de exploración, investigación, control y automatización WeDo.
El material de construcción WeDo proporciona una herramienta de integración de aprendizajes y ayuda a los niños a convertirse en pensadores creativos para resolver problemas y combina el mundo físico con el virtual.
Los materiales electrónicos del kit WeDo representan el vínculo ideal para que las construcciones o prototipos se pueda mover; y si añadimos el uso del software WeDo haremos que nuestra Laptop XO se convierta en una potente herramienta, que permitirá desarrollar mentes capaces de entender los procesos de control y automatización. WeDo utiliza un lenguaje adecuado y lo suficientemente capaz de representar nuestro mundo físico.
El software Robótica WeDo se utiliza para crear programas arrastrando y soltando bloques en la pantalla del computador. Estos controlan todos los dispositivos electrónicos, donde el motor, el sensor de inclinación y el sensor de movimiento son la parte principal de nuestro proceso de automatización.
El programa WeDo responde a la necesidad concreta de preparar al niño para la sociedad del conocimiento, pero a la vez permite que su actividad se despliegue desde la pantalla al mundo real y concreto. En este sentido, el niño a la vez que actúa en medios virtuales estimula sus capacidades sensoriales-motrices y plasma utilizando la Laptop XO todo lo aprendido
En este manual encontrará como se prepara la laptop XO para la instalación del software WeDo, así mismo tenemos la guía para poder ejecutar el software WeDo en diversas Sistemas operativos (Windows) ofreciendo esto en su conjunto la posibilidad de trabajarlo sobre cualquier tipo de computadora.
Procedimientos de Instalación Software WeDo
(Laptop XO)
Ÿ Modelo: 1.5 en adelante.
Ÿ Software: Sugar Versión 8.
Ÿ USB que contenga el software de instalación.
1. Encienda la laptop XO (el botón
de encendido se encuentra en la
2. Verifique que la laptop XO este
cargada: cuando la luz de la batería
tiene un color amarillo. Si la luz es
de color ámbar o rojo la laptop
necesitara ser cargada.
3. Inserte el dispositivo USB con el
software de instalación WeDo
en cualquier puerto USB
disponible de la laptop XO.
4. Dirígete a la pantalla HOME para
ello debes presionar la tecla F3
(que se encuentra en la esquina
superior izquierda del teclado)
5. Ingresa a DIARIO dando clic en la
imagen del bloc, (como se
muestra en la imagen)
6. De clic en el icono USB, ubicada
(tal como esta señalado en la
7. A continuación, se mostrará el
contenido del USB, seleccione y
haga clic en el archivo con el
nombre WeDo.xo, la instalación
d e l s o f t w a r e c o m e n z a r á
inmediatamente. Tenga en cuenta
que la XO parecerá haberse
congelado pero deberá ser
paciente unos minutos mientras
dure la instalación.
8. Sabrá que la instalación ha
finalizado cuando el software se
ejecute automáticamente y en la
pantalla de la laptop se observe la
zona principal del software WeDo
(Windows XP, Vista, 7 y 8)
Ÿ Procesador Intel®, Pentium® o compatible con una frecuencia mínima de 800 MHz.
Ÿ Windows XP, Vista, Windows 7 y 8.
Ÿ 512 MB de memoria RAM mínimo.
Ÿ 150 MB de espacio libre en el disco duro.
Procedimientos de Instalación para Windows:
Windows XP, Windows Vista y Windows 7 y 8
4. Luego de verificar la instalación de Winrar, es necesario acceder al explorador de Windows para ubicar el archivo “WeDo y Actividades v1.2.zip”.
Seleccionar el ícono de Windows ubicado en la parte inferior izquierda de la pantalla y hacer click en la opción Equipo del menú desplegable. El ícono de Windows varía, dependiendo de la versión de Windows que se encuentra instalada en la PC.
En Windows 8, el método cambia. Al hacer click en el ícono se abrirá el escritorio de Inicio, en el cual se selecciona el símbolo de una Lupa ubicado en la parte superior derecha de la pantalla.
Aparecerá una ventana de búsqueda, en ella escribir “Explorador de Archivos”
(nuevo nombre del explorador de Windows). En las opciones seleccionar el ícono
que corresponda con el nombre ingresado.
5. Una vez ingresado al Explorador de Windows, ubicamos el archivo descargado, el cual se deberá encontrar en la carpeta Descargas. Si el archivo no se encuentra en esta carpeta utilizar la opción de búsqueda para localizarlo.
6. Abrir el archivo y seleccionar la opción “Extraer en” de la
7. Especificar la ruta en la cual
se extraerá los archivos,
puede elegir la misma
c a r p e t a D e s c a r g a s o
seleccionar cualquier otra
ruta que desee.
8. Se comenzará con la instalación del software WeDo
en la carpeta “WeDo y Actividades v1.2” abrir el
archivo “autorun”.
9. Seleccione el idioma que
desee para continuar con la
10. A continuación, aparecerá la
ventana del instalador,
e l b o t ó n
11. En la siguiente ventana
activar la opción “Guía del
Profesor” y seleccione el
12. Acepte los Acuerdos de
Licencia y seleccione el
13. En la siguiente ventana
vuelva a seleccionar el
botón “Siguiente” para
14. La instalación durará 5
minutos aproximada-
mente. En la siguiente
ventana, seleccione la
opción “Finalizar” para
concluir con la insta-lación
15. A continuación, se instalará el
pack de actividades. Vuelva
a utilizar, el Explorador de
Windows para acceder a la
“ W e D o
Actividades v1.2” y realizar
doble clic sobre el botón
16. Se abrirá la ventana del instalador, seleccione
17. Repita los pasos del Nro. 11 hasta el Nro. 14
para instalar el pack de actividades del
Software WeDo.
18. Finalizado la instalación, utilice el
ícono ubicado en el escritorio para
Podrá acceder a documentación y videos relacionados al mantenimiento correctivo y preventivo de los componentes electrónicos del kit y software de Control y Automatización WeDo.
http://www.aprenderhaciendo.edu.pe/lms/
El kit de Robótica Educativa WeDo está compuesto por elementos de construcción, componentes electrónicos y el software de control y automatización.
Están conformados por engranajes, poleas, vigas, ladrillos, entre otros, los cuales permiten construir diversos prototipos de máquinas y mecanismos de diversa complejidad. Entre los elementos de construcción resaltan piezas como: el motor, sensor de inclinación, sensor de movimiento y el interfaz de control (Hub). En la ficha de inventario podemos observar los 208 elementos que contiene el kit.
Ladrillo teja, 2x2/25 ,°
2x4, amarillo
Ladrillo teja, 1x3/25 ,°
agujereada, 2x8,
2x6, amarillo
1x4, blanca
1x2, amarillo
1x8, blanca
1x4, amarillo
2x4, verde
1x6, amarillo
2x2 redondo,
1x6 curvado,
1x4, verde claro
2x2, rojo
1x2, roja
2x4, rojo
2x6, rojo
1x4, rojo
teja, 2x2/45°, rojo
de 1x6, roja
teja, 1x2/45°, rojo
deslizante, roja
de 1x8, roja
de 1x16, roja
30, 4x4, negro
con mandos, negro
mediana, 24X4,
de movimiento, gris
33 mm, amarilla
de inclinación, gris
USB, gris
Minifigura,
eje, beige
4x de 3, gris
cabeza, amarilla
10 dientes, soporte
cuerpo, blanco
4x de 8, negro
1x1 con ojo, blanco
El hub USB controla los sensores y motores a través del software
WeDo. La alimentación y los datos se transmiten desde los
motores y sensores hacia y desde el equipo informático
utilizando dos puertos del hub. El software detecta
automáticamente el hub y cualquier motor o sensor conectado al
Pueden conectarse hasta tres hubs al mismo tiempo en una
El motor se puede programar para que gire en un
y para que se mueva a distintas
velocidades. La alimentación del motor se suministra a
través del voltaje del puerto USB del equipo (5V).
El sensor de inclinación detecta la dirección en la que se inclina el
El sensor de inclinación dispone de seis posiciones diferentes:
inclinación en un sentido, inclinación en el otro sentido, inclinación
hacia arriba, inclinación hacia abajo, ninguna inclinación y cualquier
El sensor de movimiento detecta objetos a una distancia de
15 centímetros (aproximadamente 6 pulgadas),
dependiendo del diseño del objeto.
El software WeDo se utiliza para crear programas
arrastrando y soltando bloques para crear secuencias lógicas
en la pantalla del equipo informático o Lienzo.
Varios bloques controlan el motor, el sensor de inclinación y
el sensor de movimiento del kit de construcción.
Ÿ Administra la energía mediante la conexión USB.
Ÿ Se conecta a cualquier tipo de puerto USB (1.0; 2.0, 3.0)
Ÿ Una vez conectado este tiene que ser reconocido por el
software WeDo mostrando en la paleta de conexiones
Ÿ Sus puertos trabajan en cualquier orden.
Ÿ El software permite un máximo de 3 hubs .
Ÿ Cable conector incorporado de 4 hilos.
Ÿ Para su activación de coloca sobre el hub haciendo contacto
sobre su puerto de 4 pines en cualquier puerto.
Ÿ El motor nos permite hacer múltiples conexiones ya que su
puerto permite conectar un segundo motor, el cual se activaría
con las mismas funciones del primero.
Ÿ Cuando es conectado en el hub muestra un ícono en la paleta
Ÿ Se conecta sobre el hub, y automáticamente es detectado por el software mostrando una animación del funcionamiento que este tiene, basado en la posición en la que se está inclinando.
Ÿ No permite conexiones sobre su puerto (Sólo se puede utilizar 1 en el mismo puerto del Hub)
Ÿ Se conecta en cualquier puerto del hub, al
igual que el otro sensor se deberá mostrar
una animación en el software al ser
reconocido, indicando si funciona o no.
El software detecta automáticamente los motores y sensores al conectarlos al hub. La sección Primeros Pasos contiene actividades que demuestran los principios de construcción y programación.
El software también contiene 12 Actividades Temáticas con animaciones e instrucciones de construcción paso a paso.
Ficha de conexión: grabe sus propios sonidos y consulte los motores, sensores de inclinación o sensores de movimiento conectados al hub.
Ficha de proyecto: haga clic para abrir el menú que muestra:
Ficha de contenido: haga clic para abrir la sección Primeros Pasos, las Actividades Temáticas y su navegador.
Bloque de activación del motor en sentido horario
Bloque de activación del motor en sentido antihorario
Bloque de potencia del motor
Bloque de reproducir sonido
Entrada del sensor de movimiento
Entrada del sensor de inclinación
Esta lista muestra el tipo de sonido que se escucha al utilizar el bloque de reproducción de sonido con
la entrada numérica mostrada.
La sección Primeros Pasos incluye ideas de construcción y programación fundamentales. Estas ideas son una referencia útil en las actividades temáticas. La sección Primeros Pasos ofrece además ejemplos que se pueden construir y programar como lecciones independientes que ayudarán a los estudiantes a comprender y programar conceptos.
1.- Desde la ventana principal
del software WeDo, haga
clic en la ficha contenidos.
2.- Aparecerá el menú de Primeros
Pasos. Por ejemplo, haga clic en el
botón Engranajes para tener una
3.- A continuación aparecerá el modelo construir con un ejemplo de
programación. Para girar el modelo, haga clic en las flechas, a la izquierda o
La ficha contenidos se encuentra abierta por la mitad para permitir la
creación del ejemplo de programa utilizando el lienzo del software.
4.- Haga clic en la flecha a la
izquierda para abrir la lista
de elementos que necesita
para construir el modelo.
A veces se incluye una sugerencia de programación. Haga clic en la flecha a la derecha
para abrir la sugerencia.
engranaje ubicado en la
6.- Para mostrar los elementos relacionados con los “Bloques” del software WeDo, haga clic en el signo de interrogación. Por ejemplo, haga clic en el primer bloque: “Bloque de activación del motor”.
7.- Este ejemplo muestra los botones del menú
Primeros Pasos que están relacionados con el
bloque de “Activación del motor en sentido
Ÿ Haga clic en uno los botones del menú para
ver la programación sugerida.
Ÿ Haga dos veces clic en el signo de
interrogación para cerrar esta opción.
La sección de actividades temáticas ha sido diseñada para el desarrollo de 12 actividades orientadas a contenidos de comunicación, matemática, ciencias y tecnología, para ello se crearán prototipos de diversa complejidad en construcción y programación (en cada actividad la construcción se muestra paso a paso y sugiere ejemplos de programación básica y avanzada), en esta sección se trabaja con las 4C (Conectar, Construir, Contemplar y Continuar).
En el software, haga clic en la ficha Contenidos y después en el botón de la cabeza de la
minifigura para abrir el menú Actividades.
Haga clic para abrir una actividad.
La animación comenzará automá-
Haga clic para verla de nuevo o en la
flecha a la derecha para ir al paso
En las páginas de instrucciones de construcción
se mostrarán a la izquierda los elementos
Para ir al siguiente paso haga clic en la flecha de
la derecha. Haga clic en la flecha de la izquierda
para retroceder al paso anterior. También puede
hacer clic y arrastrar el indicador de avance para
En la página de instrucciones de programación,
la ficha Contenidos se encuentra abierta para
permitir la creación del ejemplo de programa
utilizando el lienzo del software que se muestra
Pase el puntero sobre un Bloque para ver una
descripción de lo que hace el bloque en el
Haga clic en el botón de la cabeza de la
minifigura para volver al menú Actividades.
Artículo 1. Todos los seres humanos porque nacen libres e iguales en dignidad y derechos, teniendo como tienen la razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente unos con otros. Artículo 2. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona ( Artículo 3. Toda persona tiene derecho a la vida, la libertad y la seguridad de su persona. El artículo 4. Nadie podrá ser sometido a esclavitud ni a servidumbre la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas. Artículo 5. Nadie podrá ser sometido a torturas ni a tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes. El artículo 6. Toda persona tiene derecho en todas partes, el reconocimiento de su estatus legal. El artículo 7. Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación, en violación de esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación. Artículo 8. Toda persona tiene derecho a un recurso efectivo ante los tribunales nacionales competentes, que la ampare contra actos que violen sus derechos fundamentales reconocidos por la constitución o por la ley. El artículo 9. Nadie podrá ser sometido a detención arbitraria, detención o exilio. Artículo 10. Toda persona tiene derecho, en términos de absoluta igualdad a una audiencia justa y pública por un juez de un tribunal independiente e imparcial para determinar sus derechos y obligaciones o para el examen de cualquier acusación contra ella en materia penal. Artículo 11.
2. Nadie será condenado por actos u omisiones que, al cometerse no fueron delictivos según el derecho nacional o internacional. Ni imponer una pena más grave que la aplicable en el momento de cometer el delito.
Artículo 12. Nadie será objeto de injerencias arbitrarias en su vida privada en su familia, en el domicilio o su correspondencia, ni de ataques a su honra o reputación. Toda persona tiene derecho a la protección de la ley contra tales injerencias o ataques. Artículo 13.
1. Toda persona tiene derecho a circular libremente y elegir su residencia en el territorio de cada Estado.
2. Este derecho no podrá ser invocado contra una demanda de verdad no por delitos comunes o por actos opuestos a los propósitos y principios de las Naciones Unidas.
1. Hombres y mujeres de la edad núbil, tienen derecho, sin restricción alguna por motivos de raza, nacionalidad o religión, a casarse y fundar una familia, y disfrutar de los mismos derechos en cuanto al matrimonio, durante el matrimonio y en caso de disolución del matrimonio.
El artículo 18. Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho comprende la libertad de cambiar de religión o de creencias y la libertad de manifestar su religión o su creencia individual o comunitariamente, en tanto públicas como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observación de los ritos.
Artículo 19. Toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión, esto incluye el derecho a no ser
molestado a causa de su opinión, a buscar y recibir informaciones y opiniones, y sin limitar la propagación de las fronteras, por cualquier medio de expresión. Artículo 20.
1. Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíﬁcas.
2. Nadie podrá ser obligado a aﬁliarse a una asociación.
2. Toda persona tiene derecho a acceso, en condiciones de igualdad, a las funciones públicas de su país.
3. La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder público; esto se expresará mediante elecciones auténticas, que deben celebrarse periódicamente, por sufragio universal e igual y por voto secreto u otro procedimiento similar que garantice la libertad del voto.
Artículo 22. Toda persona, como miembro de la sociedad, tiene derecho a la seguridad social, y obtener, mediante el esfuerzo nacional y la cooperación internacional, teniendo en cuenta la organización y los recursos de cada Estado, la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales, indispensables a su dignidad y al libre desarrollo de su personalidad. Artículo 23.
1. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de que ya la protección contra el desempleo.
2. Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a igual salario igual.
3. Toda persona que trabaja tiene derecho a una remuneración equitativa y satisfactoria, lo que garantiza, así como la existencia de la familia, a la dignidad humana y que será completada, en caso necesario, por cualesquiera otros medios de protección social.
4. Toda persona tiene el derecho a fundar sindicatos y a sindicarse para la defensa de sus intereses.
Artículo 24. Toda persona tiene derecho a descansar y disfrutar del tiempo libre a una limitación razonable de la duración del trabajo y a vacaciones periódicas pagadas. Artículo 25.
1. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en particular el mantenimiento, vestido, vivienda, atención médica y los servicios sociales necesarios, tiene también el derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.
2. La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños, nacidos dentro o fuera de ella, tienen derecho a igual protección social.
1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo que
respecta a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a la educación superior será igual para todos, en función de los méritos respectivos. 2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos y religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para mantener la paz.
3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que deben dar a sus hijos.
1. Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso cientíﬁco y sus beneﬁcios.
2. Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que correspondan por las producciones de producciones cientíﬁcas, literarias o artísticas de que sea autora.
Artículo 28. Toda persona tiene derecho a establecer un orden social e internacional en el que se hagan plenamente efectivos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración. El artículo 29.
1. Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad (
2. En el ejercicio de sus derechos y disfrutar de sus libertades, toda persona estará solamente sujeta a las limitaciones establecidas por la ley con el único ﬁn de asegurar el reconocimiento y el respeto a los derechos y libertades de los demás, y de satisfacer las justas exigencias de la moral, el orden público y del bienestar general en una sociedad democrática ellos mismos.
3. Estos derechos y libertades no podrán en ningún caso, ser ejercidos en oposición a los
propósitos y principios de las Naciones Unidas. Artículo 30. Cualquier cosa de la presente Declaración podrá interpretarse en el sentido de que la ley conﬁere a un Estado, grupo o individuo para emprender actividades o realizar actos tendientes a la supresión de cualquiera de los derechos y libertades proclamados en esta Declaración.
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 artículo 4
 Artículo 5
 artículo 6
 artículo 7
 Artículo 8
 artículo 9
 Artículo 10
 Artículo 11

Artículo 12
 Artículo 13
 artículo 18

Artículo 19
 Artículo 20

Artículo 22
 Artículo 23

Artículo 24
 Artículo 25

Artículo 28
 artículo 29
 Artículo 30