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Timestamp: 2019-10-14 21:51:06+00:00

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ORDEN de 29 de marzo de 2007, por la que se convocan estancias formativas en el Reino Unido en el verano de 2007, dirigidas al profesorado que imparte Educacion Primaria y Educacion Secundaria y que participan en el Proyecto de Secciones Bilingues, en centros sostenidos con fondos publicos de la Comunidad Autonoma de Canarias, y se aprueban las bases para su concesion. | Iberley
ORDEN de 29 de marzo de 2007, por la que se convocan estancias formativas en el Reino Unido en el verano de 2007, dirigidas al profesorado que imparte Educacion Primaria y Educacion Secundaria y que participan en el Proyecto de Secciones Bilingues, en centros sostenidos con fondos publicos de la Comunidad Autonoma de Canarias, y se aprueban las bases para su concesion. - Boletín Oficial de Canarias, de 24-04-2007
Examinada la propuesta de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, que impulsa una formación permanente más dinámica y adaptada a las necesidades, cada vez más exigentes, que plantea la sociedad de hoy, y dada la importancia de dotar al alumnado canario de la mejor competencia comunicativa en lenguas extranjeras, se hace necesaria que la formación del profesorado que imparte estas lenguas en el entorno en que se hablan, de acuerdo con los siguientes
Primero.- El Plan de Formación y Perfeccionamiento del Profesorado aprobado por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa para el año 2007 y, previamente sometido a la consideración de la Comisión Canaria de Formación en la sesión ordinaria celebrada el 30 de octubre de 2006, establece, entre otras, como línea prioritaria de formación "Hablar otra Lengua", cuya finalidad es que todos los alumnos y alumnas al terminar la etapa obligatoria tengan un dominio del inglés que les permita participar en una conversación en esa lengua a nivel coloquial.
Primero.- La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (B.O.E. nº 106, de 4.5.06) establece en su artículo 102 que las Administraciones educativas son responsables de la formación permanente del profesorado y que los programas de formación permanente deberán contemplar la adecuación de los conocimientos y métodos a la evolución de las ciencias y didácticas específicas. Además, promoverán la formación en lenguas extranjeras de todo el profesorado, independiente de su especialidad, estableciendo programas específicos de formación en este ámbito.
Cuarto.- El Convenio de Colaboración suscrito entre la Comunidad Autónoma de Canarias y el Ministerio de Educación y Ciencia el pasado 15 de diciembre de 2006, para el desarrollo del Programa de apoyo a la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras (PALE), contempla entre sus actuaciones itinerarios de formación intensivo del profesorado implicado en la enseñanza de lenguas extranjeras en los diferentes niveles educativos en Educación Primaria y Secundaria, así como al profesorado no especialista en idioma extranjero que imparte docencia en Educación Secundaria y que participa en Programas de educación bilingüe, existiendo una estancia de al menos dos semanas en un país cuya lengua oficial sea la del idioma correspondiente a la formación, para la inmersión lingüística y cultural que favorezca las competencias orales y la comprensión de factores socio-culturales ligados a la citada lengua.
Quinto.- A tenor de lo dispuesto en la base novena de la Resolución de 4 de mayo de 2006, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, por la que se convocan Proyectos de Secciones Bilingües, para la enseñanza de áreas no lingüísticas en inglés, en centros públicos que imparten Educación Secundaria Obligatoria o Educación Primaria, en la Comunidad Autónoma de Canarias (B.O.C. nº 100, de 24.5.06), esta Dirección General facilitará una formación específica a los implicados.
Primero.- Convocar, para el verano de 2007, estancias de formación en el Reino Unido dirigidas al profesorado de Educación Primaria y Educación Secundaria que participa en el Proyecto de Secciones Bilingües, en centros sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Comunidad Autónoma de Canarias, de acuerdo con las bases que figuran en el anexo I.
Primera.- La organización de los cursos corresponde a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa y a la institución responsable en el Reino Unido, donde se celebran los cursos. La denominación y las características de cada curso se incluyen en el anexo II.
Segunda.- Se oferta un total de 80 plazas: según la distribución que se establece en el anexo II.
Tercera.- Tendrá prioridad para participar en esta estancia formativa en el Reino Unido el profesorado que no haya asistido a cursos convocados por Resolución de 26 de abril de 2006, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, por la que se convocan plazas para estancias formativas en el Reino Unido, en el verano de 2006, dirigidas al profesorado de Educación Secundaria que participa en el Proyecto de Secciones Bilingües según Resolución de 21 de julio de 2005 y al profesorado de Educación Primaria que participa en el Proyecto de Aprendizaje Activo de Lenguas Extranjeras.
Cuarta.- La participación en esta convocatoria es incompatible con cualquier ayuda pública que se tenga concedida, o se conceda, para la asistencia a cursos de formación lingüística en el extranjero en el año 2007, y en concreto, con subvenciones individuales de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, becas individuales de formación del programa Sócrates, según convocatorias efectuadas por Resolución de 16 de diciembre de 2005, de la Viceconsejería de Educación (B.O.C. nº 2, de 3.1.06) y la convocada a través de la página web http://www.gobiernodecanarias.org/educacion, vínculo Oficina de Programas Europeos de Educación en Canarias (OPEEC), bajo la Convocatoria Nacional de Propuestas de las Acciones Descentralizadas de los Programas Comenius, Grundvitg, Leonardo Da Vinci y Transversal (visitas de estudios) en el marco del Programa de Aprendizaje Permanente 2007.
Quinta.- Se establecen las siguientes condiciones para satisfacer los costes de los cursos:
Sexta.- 1. El profesorado que desee participar deberá presentar la siguiente documentación:
a) Solicitud, según el modelo que se encuentra en el anexo III.
b) Certificación del centro, expedida por la Secretaría y visada por la Dirección, que acredite que el/la solicitante pertenece a alguno de los colectivos destinatarios de esta convocatoria en el presente año académico.
2. Las solicitudes y los documentos acreditativos de los requisitos alegados se podrán entregar en las dependencias de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa (Avenida Buenos Aires, s/n, Edificio 3 de Mayo, 4ª planta, 38071-Santa Cruz de Tenerife; calle León y Castillo, 57, 4ª planta, 35003- Las Palmas de Gran Canaria) o en las Direcciones Territoriales e Insulares de Educación, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 38.4 de la vigente Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. De presentar la solicitud en las oficinas de Correos, se hará en sobre abierto para que la instancia sea fechada y sellada por el funcionario antes de ser cerrado.
4. CONCESIÓN DE LAS ESTANCIAS.
Séptima.- 1. La selección de los participantes se llevará a cabo por una Comisión designada al efecto, que estará presidida por la Directora General de Ordenación e Innovación Educativa o persona en quien delegue, e integrada por dos representantes de los Centros del Profesorado y tres representantes de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.
2. A las sesiones de trabajo que programe la Comisión de Selección podrá asistir, debidamente acreditado a tal efecto, un representante por cada una de las organizaciones sindicales que integran la Mesa Sectorial, que podrá adjuntar al Acta de las sesiones correspondientes cuantas observaciones estime oportunas.
Octava.- 1. La relación provisional de admitidos y excluidos, se hará pública en las Direcciones Territoriales e Insulares de Educación y en los Centros del Profesorado, dentro de los quince días siguientes al de finalización del plazo de presentación de solicitudes.
Novena.- 1. La Comisión de Selección convocará al profesorado seleccionado para concretar los detalles de organización y recabar la documentación necesaria. La asistencia a esta convocatoria será indispensable para participar en el curso, la no asistencia se entenderá como renuncia a participar en el curso solicitado.
DENOMINACIÓN DE LOS CURSOS, LUGAR
DE CELEBRACIÓN, FECHAS, NÚMERO DE PLAZAS,
1. Curso para profesorado de inglés que participa en el Proyecto de Secciones Bilingües en Educación Primaria.
· Aprendizaje integrado de lenguas y contenidos (Content and Language Integrated Learning).
Lugar de celebración: N.I.L.E. University of East Anglia. Norwich.
Fechas: del 16 al 27 de julio de 2007.
Alojamiento: en residencia de la Universidad de East Anglia.
2. Cursos para profesorado que participa en el Proyecto de Secciones Bilingües en Educación Secundaria:
Fechas: del 2 al 13 de julio de 2007.
Dar estrategias para impartir en inglés áreas o materias no lingüísticas.
Destrezas lingüísticas en el aula.
Lenguaje específico para la enseñanza del área o materia y para la gestión del aula.
Metodologías de enseñanza y planificación docente.
Evaluación, selección, diseño y desarrollo de materiales didácticos.

References: artículo 102
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 artículo 38