Source: https://es.scribd.com/doc/184350334/INICIO-ESCOLAR-2013-2014-primarias
Timestamp: 2016-05-03 15:23:21+00:00

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asignatura. grado escolar. por medio de un documento oficial. que se acreditó total o parcialmente una unidad de aprendizaje. nivel o tipo educativo.
. Certificación: Acción que permite a una autoridad legalmente facultada. que permite a un alumno continuar sus estudios en el grado o nivel educativo siguiente.Artículo 4º Definiciones
Evaluación: Acciones que realiza el docente durante las actividades de estudio o en otros momentos. para recabar información que le permita emitir juicios sobre el desempeño de los alumnos y tomar decisiones para mejorar el aprendizaje. grado escolar o nivel educativo. Promoción: Decisión del docente sustentada en la evaluación sistemática o de la autoridad educativa competente en materia de acreditación y certificación. Acreditación: Juicio mediante el cual se establece que un alumno cuenta con los conocimientos y habilidades necesarias en una asignatura. dar testimonio.
b) Datos de identificación de la institución educativa o servicio educativo en el que se realizan los estudios.En los tres niveles de la educación básica :
a) Datos generales del alumno.Artículo 6º Contenido del Reporte de Evaluación: Deberá incluir la siguiente información:
I. referentes a los apoyos que requiera el alumno para mejorar su desarrollo o desempeño académico. y d) Al término de la educación preescolar se deberá asentar en el Reporte de Evaluación: "CONCLUYÓ LA EDUCACIÓN PREESCOLAR".
c) Observaciones y/o en su caso. recomendaciones específicas del docente a los padres de familia o tutores.
cuando éstas se encuentren disponibles y el promedio final de calificaciones por asignatura y grado escolar. podrán emitir otros reportes. los siguientes datos: a) Asignaturas establecidas en el plan de estudios. En el Reporte de Evaluación de la educación primaria y educación secundaria se incluirán. los alumnos que cursen la asignatura de lengua indígena como lengua materna cursarán el español como segunda lengua. y c) En el Reporte de Evaluación de educación primaria indígena.
.Artículo 6º
Además del Reporte de Evaluación. además. b) Cinco calificaciones parciales. sobre los apoyos que requieren sus hijos o pupilos.
5 6. en escritura.9 6.3 7. para que juntos.9 6. lectura o matemáticas.5 6.1
.1 7.3 7.9 6.4 7.5 7.
En apego a los programas de estudio y con base en las evidencias reunidas durante el proceso educativo.9 6. realicen las acciones necesarias que le permitan al alumno avanzar al nivel de sus compañeros de grupo.4 6.1 7. se expresarán con un número truncado a décimos.5 7.5 7.3 6.4 7.4 7. el docente asignará a cada estudiante una calificación en una escala de 5 a 10. por asignatura.9 6. Además.Artículo 8º Escala de Calificación y momentos de registro para informar a los alumnos y padres de familia de educación primaria y secundaria.1 7.4 7.
7.1 7.5 7.3 7.5 7. Las calificaciones y los promedios que de las evaluaciones se generen.5 7.5 7. el docente hará un informe de cada uno de sus alumnos que necesiten apoyo fuera del horario escolar.5 6. la escuela y la familia.3 7.5 6. grado escolar o nivel educativo.4 7.1 7.3 7.9 7.5 6.
De noviembre a diciembre de cada ciclo Antes de que inicie el periodo de escolar. Antes de que concluya el mes de febrero.
El conocimiento de los resultados parciales por parte de los padres de familia o tutores no limita su derecho a informarse sobre el aprovechamiento escolar de sus hijos o pupilos en cualquier momento del ciclo escolar.Artículo 8º
Del inicio del ciclo escolar al mes de Antes de que concluya el mes de octubre.
De marzo a abril de cada ciclo escolar. Las calificaciones se deben comunicar durante los últimos cinco días hábiles del ciclo escolar correspondiente. vacaciones. octubre.
se presenten situaciones de ausentismo. suspensión de clases.Artículo 9º Entrega de resultados finales de asignatura o grado
A fin de garantizar el debido cumplimiento del calendario escolar y de evitar que durante los últimos días de cada ciclo Escolar. inactividad en las escuelas o incluso la realización de actividades distintas a las contenidas en el plan y los programas de estudio. (70.1 normas de control escolar)
b) El examen final podrá ser elaborado por el Consejo Técnico Escolar. las instituciones educativas públicas y particulares con autorización deberán sujetarse a lo siguiente: a) En los grados de 3o. y quince días hábiles antes de la terminación del ciclo escolar en el caso de secundaria. (70. de secundaria se aplicará un examen final que servirá para calificar el quinto bimestre.2 normas de control escolar)
. por el Consejo Técnico de Zona o por la autoridad educativa local y se hará con preguntas abiertas que muestren los aprendizajes más relevantes de los alumnos.2.
Dicho examen deberá aplicarse diez días hábiles antes de la terminación del ciclo escolar en el caso de primaria. respecto a la totalidad de las asignaturas cursadas. de primaria a 3o.2.
(70.0 7.2.0 7.0 7.0 7. el promedio de nivel educativo.Artículo 9º Entrega de resultados finales de asignatura o grado
c) La calificación del examen final.0 7.1 normas de control escolar)
7. en su caso.0
.0 7. a más tardar el último día del ciclo escolar.0 7. serán entregados por los docentes a la Dirección de la escuela y comunicados a los padres de familia o tutores. el promedio de grado y.0 7.
.Alerta y estrategias de intervención: A partir del segundo bimestre de la educación primaria y secundaria.Promedio Final de Asignatura: Será el promedio de las calificaciones obtenidas en cada uno de los cinco bimestres que comprende el ciclo escolar.3)
..6) • Artículo 12.Promedio Final de Grado Escolar: Será el resultado de sumar los promedios finales de las asignaturas y dividirlo entre el número total de asignaturas que se establecen para cada grado de la educación primaria y educación secundaria en el Plan de Estudios de Educación Básica. así como en su caso.• Artículo 10. si existen riesgos de que el alumno no alcance los aprendizajes previstos en el ciclo escolar o de que no sea promovido al siguiente grado o nivel educativo. (72. el docente deberá registrar en el Reporte de Evaluación. (70.. (72. la estrategia de intervención a seguir en los términos previstos en este Acuerdo y en las normas de control escolar correspondientes.3) • Artículo 11.
Promedio final de nivel educativo: En el caso de la educación primaria. dividida entre seis..Artículo 14 y 15 ..Acreditación de asignatura: Se tendrán por acreditadas las asignaturas de educación primaria y educación secundaria establecidas en el plan de estudios de educación básica.8) Artículo 15.7) (72. Para la educación secundaria.0.-
Artículo 14. cuando se obtenga un promedio final mínimo de 6. es la suma de los promedios finales de los tres grados que conforman el nivel. dividida entre tres. es la suma de los promedios finales de los seis grados que conforman el nivel.4)
. (72. (72.
.Artículo 16..Criterios de Acreditación de Grado y nivel educativo
Educación Primaria: 16.Segundo periodo: educación primaria.
.Artículo 16.3..Tercer periodo: educación primaria..Criterios de Acreditación de Grado y nivel Educativo
Educación Primaria: 16.
Artículo 17. sean promovidos de grado sin haber acreditado el total de asignaturas del grado previo.Apoyos Adicionales
El Reporte de Evaluación incluirá recomendaciones sobre el apoyo que padres de familia o tutores y docentes deberán proporcionar a los alumnos que. en términos del artículo anterior. o para los no promovidos que deban cursar nuevamente un grado escolar.
la autoridad educativa competente expedirá el Certificado de Educación Primaria y Secundaria..
.Certificado Educación Primaria y Secundaria
Al concluir los estudios de educación primaria y secundaria. según corresponda.Artículo 19 y 20. de conformidad con los requisitos establecidos en el plan y los programas de estudio.
En los procesos de inscripción. reinscripción. la Dirección General de Acreditación. Incorporación y Revalidación de la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal.. para cada ciclo escolar. unidad administrativa que será responsable de atender los casos de interpretación. acreditación. promoción.Artículo 21. duda o no previstos en el presente Acuerdo.
. regularización y certificación se aplicarán las disposiciones establecidas en las normas de control escolar que emita.
AL ESCRIBIR EL NOMBRE DEL MAESTRO Y DEL DIRECTOR OMITA LA PROFESION. REGISTRE LA INFORMACIÓN CON LETRAS MAYÚSCULAS Y NÚMEROS ARABIGOS. NO OBSTANTE EL REPORTE PUEDE SER REQUISITADO CON LETRA DE MOLDE O MANUSCRITA. EN EL SUPUESTO QUE EL MAESTRO O DIRECTOR NO PUEDAN FIRMAR LOS REPORTES.LLENADO REPORTE DE EVALUACION
• UTILICE PREFERENTEMENTE IMPRESORA O MAQUINA DE ESCRIBIR CON TINTA COLOR NEGRO. LA FIRMA DEL MAESTRO Y DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA DEBE SER AUTOGRAFA CON BOLIGRAFO DE TINTA NEGRA. BORRADURAS O ENMENDADURAS.
. SE PROCEDERA A RECBAR EL NOMBRE Y LA FIRMA DE LA AUTORIDAD INMEDIATA SUPERIOR COMO RESPONSABLE DE LA EXPEDICIÓN. • •
UTILICE EL SELLO EL SELLO OFICIAL DE “SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL”. NO SE PERMITEN TACHADURAS.
9.0 8.8 8.0
8.4 8.0 8.8
8.2013-2014
9.5 9.0 8.3 7.5 10.0
LECTURA Y MATEMÁTICAS.•
JESUS MARTINEZ JIMENEZ ATOTONILCO DE TULA. HIDALGO
.reporte.gob.PORTAL INFORMATIVO
En base al Acuerdo 696 la DGAIR diseña el portal donde encontraras información como:
www.reporte.mx
.sep.gob.
Aquí se pueden descargar los catálogo de reportes por grado y nivel en formato pdf.
.SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN SECTORIAL DE POLÍTICAS EDUCATIVAS Dirección General del Sistema Estatal de Información y Estadística Educativa. Incorporación y Revalidación
Dirección de Acreditación. de Acreditación.
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INICIO ESCOLAR 2013-2014 primarias by Antonio Falcon14 viewsEmbedDownloadRead on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.Copyright: Attribution Non-Commercial (BY-NC)List price: $0.00Download as PPTX, PDF, TXT or read online from ScribdFlag for inappropriate contentMore informationShow less

References: Artículo 12
 Artículo 10
 Artículo 11
 Artículo 15

Artículo 14

Artículo 17