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Timestamp: 2018-12-17 14:54:04+00:00

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Alicante Educa en Libertad (AEL): mayo 2013
Madrid, 7 de mayo de 2013. Estos días los medios de educación están anunciando la inminente aprobación de la LOMCE en el próximo Consejo de Ministros del 10 de mayo. La esperada reforma recibía hace unos días el dictamen del Consejo de Estado que concluía remitir el anteproyecto de Ley Orgánica al Consejo de Ministros para su aprobación, tras hacer una serie de observaciones a dicho anteproyecto.
Entre las medidas recogidas en la LOMCE que están siendo especialmente cuestionadas estos días en diferentes medios y que deben quedar garantizadas están: la eliminación de Educación para la Ciudadanía, el derecho de los padres a que sus hijos estudien en castellano como lengua vehicular, el respeto de los conciertos a los centros con ideario propio, también aquellos que apuestan por la opción pedagógica de la educación diferenciada, y la impartición de la asignatura de religión en condiciones equiparables a las demás disciplinas fundamentales, como exige el art. 2 del Acuerdo con la Santa Sede.
Estas importantes medidas, entre otras, responden a derechos fundamentales consagrados en la Constitución, así como a uno de los compromisos electorales del PP en el ámbito educativo: “Reforzaremos la libertad de elección de las familias”, y este compromiso no debe verse afectado por los retoques que ya ha anunciado el ministro José Ignacio Wert al actual borrador, tras recibir las sugerencias del Consejo de Estado.
Los anunciados retoques deben ir encaminados a aclarar aquellas cuestiones que a juicio del Consejo de Estado no han quedado suficientemente claras (como la distinción entre asignaturas troncales y específicas, los conciertos con colegios de educación diferenciada o las cuentas de la memoria económica, tal como ya ha adelantado el ministerio) y subsanar las deficiencias del actual borrador puestas de manifiesto por el Consejo de Estado, de forma que las medidas adoptadas en la futura ley garanticen, con eficacia, la mejora de la calidad del sistema educativo, la libertad de educación y la libertad de las familias para elegir la educación que quieren para sus hijos, sin ceder a las presiones de los que pretenden seguir recortando dichos derechos.
Confiamos en el compromiso del ministerio, reiterado estos días, de suprimir definitivamente Educación para la Ciudadanía como asignatura independiente. Para incorporar los contenidos recomendados por el Consejo de Europa es innecesaria tal asignatura, cuya imposición ha supuesto desde su implantación una fuerte polémica social, como ha recordado el Consejo de Estado en su dictamen, por la manipulación que el anterior gobierno hizo de dichas recomendaciones europeas y que desde diferentes instancias se pretende mantener, lo que supondría, de nuevo, un ataque a la libertad ideológica y de conciencia. Recordamos que la cuestión aún sigue abierta en los tribunales, con unos recursos pendientes de resolución en el Tribunal Constitucional, que han presentado abogados de nuestra federación en defensa de los derechos fundamentales de las familias.
"Un paso importante de esta resolución es la mención del derecho a la objeción de conciencia y la ampliación de su ámbito de aplicación" declaró a CNA el director general del Centro Europeo para la Ley y la Justicia Grégor Puppinck el 29 de abril.
"Es la primera vez que veo un documento, una fuente de ley, que menciona la existencia de un derecho a la objeción de conciencia y la libertad de conciencia en todos los asuntos moralmente sensibles", agregó Puppinck. Esto significa que es aplicable al derecho fundamental que tienen los padres a educar a sus hijos.
La resolución de 1928, aprobada por la Asamblea Parlamentaria del Consejo de Europa el 24 de abril, expresa: "Por tanto, la Asamblea hace un llamado a los Estados miembros para... facilitar las creencias religiosas en la esfera pública, garantizando la libertad de pensamiento en relación a la salud, la educación y la función pública ".
Sin embargo, esta posibilidad se da "siempre y cuando se respeten los derechos de los demás a estar libres de discriminación, y el acceso a los servicios legales esté garantizado". Esto preocupa a algunos críticos que temen que los derechos de la libertad religiosa sean vistos como inferiores y secundarios respecto al aborto y los "derechos" del gay.
Tras la adopción de la resolución siguió un animado debate sobre "La violencia contra las comunidades religiosas". El informe estuvo a cargo de Luca Volonté, presidente del Partido Popular Europeo.
El esfuerzo para aprobar la medida tuvo una fuerte resistencia por parte de los delegados escandinavos. Un representante de Dinamarca, se quejó de que el informe "insista en poner los derechos religiosos por encima de otros derechos fundamentales ... claro que los derechos de la libertad religiosa deben ser respetados, pero no deben interponerse en el camino del derecho a un servicio legal, el derecho al aborto y la igualdad de todos, independientemente de su homosexualidad o heterosexualidad ".
Puppinck explicó que "el texto de la resolución no fue perfecto" y que él hubiera preferido que fuera "más fuerte", pero añadió que no fue "malo" ya que de hecho, "facilita la defensa de los derechos de los cristianos" a la educación de sus hijos, la libertad de expresión y la objeción de conciencia.
Debido a que se ha vuelto "cada vez más difícil en Europa" abogar por los tres ámbitos de la libertad religiosa anteriormente mencionados, Puppinck explicó que la resolución es un paso adelante como afirmación de esos derechos.
"Esos derechos fueron negados ampliamente en el norte de Europa, y fueron negados por los gobiernos socialistas, por ello es importante mencionarlos y reconocerlos."
"En Francia estamos enfrentando un momento difícil con nuestro gobierno, que no respeta del todo los derechos de los padres". "Tenemos algunos miembros del gobierno francés que dicen que los niños pertenecen en primer lugar al Estado, a la comunidad, y en segundo lugar a la familia", explicó Puppinck, tras elogiar la resolución para reafirmar los "derechos de los padres respecto a la educación de sus hijos."
Aunque se reconoció que fueron las creencias religiosas las que motivaron sus actos y eran dignos de protección, el Tribunal decidió que la ley británica en estos casos tenía un amplio "margen de apreciación", lo cual permite a las legislaturas y a los empleadores una amplia discreción sobre cómo equilibrar los derechos en conflicto ".
Todos estos casos, y la resolución, son parte de una tendencia cada vez mayor de "conflicto de derechos" casos relacionados con la identidad cristiana y su expresión en la esfera pública europea.
Chaplin y McFarlane Chaplin and McFarlane han apelado a la Gran Sala mencionando que las protecciones para la libertad del "pensamiento, conciencia y religión" no tendrían sentido si el Tribunal no aclara cómo deberían ser equilibrados los derechos de los cristianos, y otras personas religiosas, con los derechos mantenidos por las personas seculares y las sociedades.
Enlace: http://españaeducaenlibertad.es/2013/05/04/el-consejo-de-europa-reconoce-la-libertad-religiosa-y-de-conciencia/
LA LOMCE DEBE GARANTIZAR LA LIBERTAD DE EDUCACIÓN ...
El consejo de Europa reconoce la libertad de conci...

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