Source: http://www.dku.bbdieceza.sk/slovnik-pojmov
Timestamp: 2017-07-24 12:36:20+00:00

Document:
Štátny vzdelávací program (ŠVP) vymedzuje všeobecné ciele škôl a kľúčové kompetencie vo vyváženom rozvoji osobnosti žiakov a rámcový obsah vzdelania. Je východiskom pre vytvorenie individuálneho školského vzdelávacieho programu (ŠKVP) školy, kde sa zohľadnia špecifické regionálne podmienky a potreby. ŠVP pre jednotlivé vzdelávacie stupne je označovaný medzinárodnou klasifikáciou ISCED /napr. ŠVP pre materské školy - ISCED 0, pre 1. stupeň ZŠ - ISCED 1, atď.../
ISCED 1997 Medzinárodná štandardná klasifikácia vzdelania ISCED (International Standard Classification of Education) bola vypracovaná a vydaná UNESCOm v roku 1975 pre zber, spracovávanie a porovnávanie štatistík z oblasti vzdelávania v jednotlivých štátoch a aj v medzinárodnom meradle. Revidovaná klasifikácia s názvom ISCED 1997 bola schválená na 29. zasadnutí Generálnej konferencie UNESCO v novembri 1997. Klasifikácia ISCED 1997 má dve na sebe nezávislé časti: STUPNE vzdelania a ODBORY vzdelania. Klasifikácia vzdelania má 7 základných stupňov vzdelania (predprimárne, primárne, nižšie sekundárne, vyššie sekundárne, postsekundárne, prvý a druhý stupeň tercialného vzdelania, kódy 0 až 6). Stupne 2, 3, 4 a 5 sa ďalej členia na úrovne A, B a C (2A, 2B, 2C, 3A, 3B, 3C, 4A, 4B, 4C, 5A, 5B), ktoré cha - rakterizujú typ následného vzdelania alebo určenia. Odbory vzdelania sú usporiadané do dvojstupňovej klasifikácie (2 číslice) s kódami 0 až 9 v hlavnej triede a triede odborov. Hlavná tieda 0 (nula) je vyčlenená pre Všeobecné vzdelanie (odbory), 1 - Vzdelávanie a výchova, 2 - Humanitné vedy a umenie, 3 - Spoločenské vedy, obchod a právo, 4 - Prírodné vedy, matematika a informatika, 5 - Technické vedy, výroba a stavebníctvo, 6 - Poľnohospodárstvo a veterinárstvo, 7 - Zdravotníctvo a sociálna starostlivosť, 8 - Služby, 9 - Nezačlenené odbory.
Použitie ISCED 1997 je záväzné tam, kde metodika štatistického zisťovania vyžaduje medzinárodnú porovnateľnosť údajov o vzdelani populácie a odovzdávanie údajov z tejto oblasti k medzinárodným štatistickým účelom. Jej používanie je vyžadované medzinárodnými organizáciami. Zákon č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon), s účinnosťou od 1.9.2008, v paragrafe 16 zavádza stupne vzdelania podľa normy ISCED 1997 (pozri aj §17, §28/2, §29/2, §30/5, §41, §42/5, §44/6, §47/3cd a §161/13). Vo vyhláške MŠ SR č. 282/2009 o stredných školách je stupeň vzdelania podľa normy ISCED 1997 uvedený v stĺpci: „Supeň najvyššieho dosiahnutého vzdelania podľa ISCED-97" v prílo- hách č. 2 až 7 a vo vyhláške ŠÚ SR č. 141/2011 Štatistická klasifikácia odborov vzdelania v stĺpci: „St. vz."
Klasifikácií odborov vzdelania podľa ISCED 1997 čiastočne zodpovedá Sústava študijných odborov vydaná rozhodnutím Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR č. 2090/2002-sekr. z 16.12.2002 v znení neskorších rozhodnutí. Táto sústava ale neobsahuje hlavnú triedu 0 (nula), trieda 46 a 48 je nežiaduco preradená do triedy 91 a 92 a číselný kód odboru vzdelania je v internom tlačovom formáte bez niektorých núl so vsunutou bodkou, ktorá oddeľuje jednotlivé úrovne (triedy) kódu. Prevzaté z www.uips.sk Čo je RUP?
Od 1.9.2011 platia upravené rámcové učebné plány pre základné školy a gymnáziá. V zmysle § 9 ods. 3) zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov obsahujú iba údaj o minimálnej časovej dotácii pre jednotlivé predmety za celý stupeň vzdelávania. Takisto bolo z príloh ŠVP (štandardy predmetov) odstránené rozvrhnutie učiva jednotlivých predmetov do ročníkov. Rozdelenie hodín a rozvrhnutie vzdelávacieho obsahu v ročníkoch je v kompetencii riaditeľa školy. Úprava RUP bola uskutočnená so zámerom:
umožniť školám využívať aj doterajšie učebné plány; neznížiť hodinovú dotáciu náboženskej/etickej výchovy;

References: §17
 §28
 §29
 §30
 §41
 §42
 §44
 §47
 §161
 § 9