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Criterios para la codificación - PDF
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Rosa Carmona López
1 Criterios para la Co odificación Clasificación mexicana de programas de estudio por campos de formación académica 2011 (CMPE)2 3 Criterios para la codificación La correcta asignación de claves a las carreras, depende del conocimiento y manejo tanto de la Clasificación mexicana de programas de estudio por campos de formación académica (CMPE), como del conjunto de criterios que a continuación se definen en este instructivo, los cuales vienen acompañados de ejemplos para facilitar su comprensión. En relación a las descripciones que no se codifi caron bajo el sistema automático, se debe a que pueden tener algún error en su captura, el nombre de la carrera no se declaró con precisión, se trata de alguna carrera no considerada en la clasifi cación, o hay inconsistencia entre la descripción de carrera con el nivel y antecedente escolar declarado. Por ello, los criterios de este instructivo dan solución a distintas situaciones que se pueden presentar en la codifi cación asistida. Antes de ver los criterios, es necesario aprender la equivalencia entre los niveles educativos que se captan en cuestionario y los niveles educativos que se tendrán que asignar a la clave de carrera, de acuerdo al dígito defi nido por la Secretaría de Educación Pública (SEP), a cada nivel que conforma el Sistema Educativo Nacional (SEN), como a continuación se presenta: Pregunta 13 Pregunta 15 escolar 05 Normal 1 Primaria 2 Secundaria 06 Carrera técnica o comercial Primer dígito de la clave educativo ( educativo) Normal básica 1 N + campo de formación académica 3 Preparatoria Normal superior 5 + campo de formación académica 1 Primaria Capacitación para el trabajo 1800 clave para estudios de capacitación para el trabajo 2 Secundaria Profesional 2 + campo de formación técnico terminal 2 académica 3 Preparatoria Técnico superior universitario o profesional asociado 4 + campo de formación académica 07 Profesional 3 Preparatoria Licenciatura 5 + campo de formación académica 08 Maestría ---- Maestría 7 + campo de formación académica 09 Doctorado ---- Doctorado 8 + campo de formación académica Ver criterios de codificación 0 No especifi cado 1 La normal básica, es un nivel educativo que ya no está vigente en el SEN; sin embargo, debido a que en censos y encuestas en hogares, se capta a población cuyo último año aprobado de estudio es la normal básica, el INEGI asignará una clave alfanúmerica para su identifi cación. 2 En estricto en el cuestionario sólo se captan aquellas carreras técnicas terminales, estos es, aquellas que no otorgan el nivel de bachillerato, ya que este nivel se capta en otra opción del cuestionario para el cual no se pregunta el nombre de la carrera. 34 de codificación La clave de codifi cación para la variable de carreras consta de cuatro dígitos, el primero va a diferenciar el nivel educativo, los tres siguientes se refi eren al campo de formación académica. 1 1er. digito, nivel educativo 2 2do. digito, campo amplio Educativo 3er. digito, campo especifico 4to. digito, campo detallado Para asignar el primer dígito de la clave te apoyarás en una tabla que aparece en la pantalla de codifi cación asistida y es la que se presenta a continuación: N Normal básica 0 no especific. 1 Capacitación p/trabajo 2 Prof. Técnico terminal 4 Téc. Superior Univ o Prof. Asociado 5 Licenciaturai 7 Maestría 8 Doctorado A continuación se enumeran los criterios que deberás conocer: 1. DESCRIPCIONES MAL CAPTURADAS O CON ERRORES ORTOGRÁFICOS Cuando la descripción aparezca con errores ortográfi cos, letras cambiadas de lugar o con letras de más o de menos, pero es posible identifi carlas y asociarlas con alguna carrera del clasifi cador, asigna la clave correspondiente al campo detallado al que pertenece. (Continúa) Lectura INGENIORO PERTROLERO LECENCIATURA EN EDUCCACION PRESCOLAR INGENIERO PETROLERO LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR5 Lectura TECBICO SUP EN COMPUTAC ADMINISTRACIÊN DE EMPRESAS LIC. EDMINSTRACION DE EMPRESAS TECNICO SUPERIOR EN COMPUTACION ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MULTIRRESPUESTA Cuando se presenten descripciones que aparentemente son dos carreras, verifi ca primero si se encuentra en el catálogo asistido, si no es así, codifi ca según el primer campo de formación en la descripción. LIC. EN DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES 07 3 CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRACION PUBLICA 07 3 LIC. EN TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO DESCRIPCIONES QUE EN LA REDACCIÓN OMITEN EL NIVEL EDUCATIVO, O QUE VIENEN CON ABREVIATURAS O SIGLAS Cuando el nombre de la carrera no incluya palabras como licenciatura, maestría o técnico medio, entre otras, asigna la clave del campo que le corresponde apoyándote en la información que aparece en el nivel y antecedente escolar. AGRONOMIA 06 2 TURISMO 06 3 Q.F.B ACTUARIA 07 3 ANTROPOLOGIA 07 3 CINE 07 3 LAE6 4. DESCRIPCIONES EN LAS QUE HAY INCONSISTENCIAS ENTRE LA DESCRIPCIÓN Y EL NIVEL DE INSTRUCCIÓN O ANTECEDENTE ESCOLAR Cuando la descripción no es congruente con el nivel y el antecedente, te apoyarás en la información del nivel y antecedente, codifi ca según el valor de estas variables. 6 ING. EN PLASTICOS 06 2 ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES 06 2 LIC. ENFERMERA 06 2 LIC. EN RADIOLAGIA 06 3 TECNICO SUPERIOR EN INFORMATICA 07 3 TECNICO EN ELECTRONICA 07 3 LIC. EN DERECHO DESCRIPCIONES SOBRE EL CAMPO DE FORMACIÓN DOCENTE a) Inconsistencia entre la descripción y el antecedente. Se han identifi cado casos de inconsistencia entre la descripción en el campo de formación docente con el antecedente escolar; en los que se declara una licenciatura y en el antecedente indica primaria o secundaria. Suele ser común considerar la formación de educadoras, maestras de primaria como formación profesional, independientemente del antecedente escolar de la carrera. En estos casos se va a respetar la información que existe en el antecedente escolar y se codificará con la letra N en la primera posición de la clave. LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 05 2 LICENCIADA EN PRIMARIA 05 2 LICENCIADA EDUCADORA 05 1 LICENCIADA EDUCACIÓN BASICA 05 2 b) Descripciones genéricas de normal con nivel 05, y antecedente escolar no especificado. Para descripciones de normal básica asigna la letra N más la clave del campo de formación que corresponda. Para descripciones que refi eren a normal superior o a profesores en el nivel medio superior o superior asigna como primer dígito el 5 de nivel licenciatura, más la clave del campo de formación que corresponda.7 Si la descripción no viene acompañada de un término que especifi que el nivel educativo, entonces asigna la clave de No especificado que corresponde a un 0 (cero). MAESTRA DE PRIMARIA 05 9 MAESTRA NORMAL BASICA EN KINDER 05 9 PROFESOR NORMALISTA DE PRIMARIA 05 9 MAESTRA DE PREPARATORIA 05 9 MAESTRA DE NORMAL SUPERIOR 05 9 NORMAL SUPERIOR PARA EDUCACIÓN BASICA 05 9 c) Descripciones de maestra o profesor normalista que no especifica el campo de formación académica Cuando la descripción se refi ere a maestras o profesores normalistas y la descripción no señala el campo de formación académica (nivel educativo en el que se formó como docente), asigna la clave del campo 120 Formación docente, programas multidisciplinarios o generales y con el apoyo del nivel y antecedente, asigna el primer dígito de la clave. MAESTRA NORMALISTA 07 3 MAESTRA NORMALISTA 05 3 MAESTRA NOMALISTA 05 2 MAESTRA NORMALISTA UPN 07 3 LIC MAESTRA NORMALISTA 07 3 d) Descripciones generales sobre el término Educación sin más información. Revisa el nivel y antecedente para asignar la clave 110 ó 120: Si el nivel es 05 y el antecedente 1 o 2 asigna la clave N120. Si el nivel es 05 y el antecedente 3 asigna Si el nivel es 06 se codifi ca en la clave 120 independientemente de lo que tenga en antecedente. Con nivel 07, 08 o 09 entonces codifícala en el campo 110, independientemente del antecedente. 78 EDUCACION 05 2 ESTUDIO EDUCACION 05 1 LIC. EDUCACIÓN EN EDUCACIÓN 06 2 EDUCACIÓN 06 3 EDUCACION 08 EN EDUCACION DESCRIPCIONES QUE SE REFIEREN A UNA CARRERA TÉCNICA Y ANTECEDENTE NO ESPECIFICADO Cuando la descripción se refi ere a una carrera técnica y en el antecedente escolar tiene clave 9 No especifi cado, procede de la siguiente forma: Para descripciones que indican técnico medio, asigna la clave 2 en el primer dígito, más la del campo de formación. Para descripciones con los términos técnico superior o profesional asociado o TSU, asigna la clave 4 más clave de campo de formación. Si la descripción no viene acompañada de un término que permita conocer el nivel educativo asigna el dígito de No especifi cado 0 (cero) más la clave del campo de formación. TSU. COMERCIALIZACION 06 9 TEC. PUERICULTURISTA 06 9 TÉCNICO EN PROTESIS DENTAL 06 9 TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN COMPUTACIÓN 06 9 TECNICO MEDIO EN HERRAMIENTAS 06 9 PROFESIONAL ASOCIADO PODOLOGIA DESCRIPCIONES QUE SE REFIEREN A CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES Las descripciones de carreras de "ciencias naturales" y "ciencias sociales", con nivel correspondiente a maestrías o doctorados (08 y 09), se clasifi can en los campos de estudio 412 Ciencias ambientales y 310 Ciencias sociales y estudios del comportamiento, respectivamente, Cuando el nivel corresponda a código 07 de Profesional (Licenciatura) o bien a un código 05 de Normal, entonces se clasifi can en el campo 12 Formación docente.9 LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES 07 3 LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES 07 3 MAESTRIA EN CIENCIAS NATURALES 08 DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES DESCRIPCIONES QUE SE REFIEREN A MATEMÁTICAS O ESPAÑOL Si la descripción se refi ere a matemáticas o español, y el nivel corresponde a un código 05 de Normal, o bien la descripción se relaciona con el campo de formación docente, como LICENCIATURA EN EDUCACION MEDIA EN ESPAÑOL, PROFESOR DE MATEMATICAS se clasifi ca en el campo de la docencia (12). Ante descripciones referidas a sólo matemáticas o español, con nivel que corresponde a código 07 de Profesional, 08 de Maestría o 09 de Doctorado entonces se clasifi can en su campo de estudio. LIC. EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR ESPEC. ESPAÑOL MAESTRIA EN ESPAÑOL EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN MATEMATICAS 05 3 LICENCIATURA EN ESPAÑOL 07 3 MAESTRIA EN MATEMATICAS 08 LIC. EN EDUCACION MEDIA BASICA EN MATEMATICAS DESCRIPCIONES REFERIDAS A AUDICIÓN Y LENGUAJE Ante descripciones referidas a audición y lenguaje educación o de la salud. es necesario identifi car si corresponde al campo de la Todo lo que refi era a terapia, rehabilitación, tratamiento, se clasifi ca en el campo 715 Terapia y rehabilitación, por ejemplo: LIC. EN TERAPIA DE AUDICION Y LENGUAJE. Si la expresión se acompaña de términos que aludan a la educación, formación, docencia, se clasifi ca en el campo 128 Formación docente para otros servicios educativos, por ejemplo: EDUCACION ESPECIAL EN TERAPIA DE LENGUAJE. Únicamente si la descripción dice sólo AUDICION Y LENGUAJE, independientemente del nivel educativo se clasifi ca en el campo10 LIC. EN EDUCACION ESPECIAL EN LENGUAJE Y AUDICION MAESTRIA EN AUDICION Y LENGUAJE LIC. EN TERAPIA DE AUDICION Y LENGUAJE DESCRIPCIONES QUE ALUDEN A TÉRMINOS COMO SISTEMAS COMPUTACIONALES 10 Si la descripción se refiere a SISTEMAS COMPUTACIONALES, revise la palabra que acompaña a dicha descripción: Si se trata de una LICENCIATURA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES, clasifi que en el campo 441. Si se refi ere a una INGENIERIA O UN TÉCNICO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES clasifi car en el campo 517. Si solo dice SISTEMAS COMPUTACIONALES, clasifi que en el campo 517. TECNICO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES 06 2 SISTEMAS COMPUTACIONALES 07 3 LIC EN SISTEMAS COMPUTACIONALES 07 3 ING SISTEMAS COMPUTACIONALES DESCRIPCIONES QUE SE REFIEREN A UNA ESPECIALIDAD MÉDICA Caso especial merecen las especialidades médicas, ya que son las instituciones de educación superior en conjunto con los hospitales del Sector Salud quienes forman a los especialistas a través de los programas de especialización médica. Para ingresar a estos cursos en la actualidad, es necesario haber sido seleccionado a través del ingreso en alguna institución pública o privada, posterior a su aceptación el médico aspirante debe cumplir con una serie de requisitos académicos y de entrenamiento hospitalario. Al terminar el curso, la institución formadora del especialista le entrega una constancia institucional y la institución de educación superior le entrega otra. Cada institución educativa es la que asigna el grado académico a las especialidades médicas, según lo determine su reglamento de estudios de posgrado. Al respecto, se revisaron algunos reglamentos, en los cuales distintas universidades del país otorgan a las especialidades médicas el equivalente a maestrías. a) Especialidades médicas Por lo tanto, las descripciones en el campo de la medicina que corresponden a especialidades, se codifi carán en su primer dígito bajo la clave de maestría que corresponde al código 7. En caso que el cuestionario tenga registrado el nivel educativo como doctorado, se respetará dicho nivel. Asimismo el campo de la homeopatía que sea declarado con nivel de licenciatura, se quedará con dicho nivel, y esto mismo aplica a la medicina y cirugía general.11 GINEBCOLOGÍA Y OBSTETRICIA 07 3 GASTROENTEROLOGO 07 3 ANESTESIOLOGÍA 07 3 NEUROLOGÍA 09 MEDICO TRAUMATOLOGO 09 DOCTORADO EN MEDICINA 09 HOMEOPATÍA 07 3 MEDICO GENERAL 07 3 MEDICO CIRUJANO 07 3 MAESTRIA EN MEDICINA HOMEOPATICA 08 MEDICO CIRUJANO 08 MEDICO CIRUJANO RECONSTRUCTIVO 07 3 b) Descripciones sobre odontología Cabe mencionar que hay algunas especialidades en el campo de la odontología que también se suelen declarar como tales, en estos casos también se les asignará la clave de maestría, si es que no tiene dicho nivel. E igual se respetará el nivel de doctorado si lo tiene registrado. El campo de la odontología que sea declarado con nivel de licenciatura, se quedará con dicho nivel. ESPECIALIDAD EN MAXILOFACIAL 09 ESPECIALIDAD ODONTOPEDIATRÍA 07 3 ESPEC. EN ODONTOLOGÍA 07 3 ODONTÓLOGO 07 3 LIC. EN ODONTOLOGÍA 07 3 MEDICO CIRUJANO EN ODONTOLOGIA 07 3 ESPECIALISTA EN CIRUJIA ODONTOLOGICA DESCRIPCIONES INSUFICIENTEMENTE ESPECIFICADAS Cuando aparezcan descripciones como: no sabe, carrera de licenciatura, solo él sabe qué maestría, entre otras, se asignará la clave de la siguiente forma: Para aquellas descripciones en que es posible identifi car mediante el nivel o el antecedente el nivel al que pertenecen, asigna la clave del primer dígito según corresponda, y agrega tres nueves de no especifi cado: 1112 2999 Campo no especifi cado de profesional técnico terminal 4999 Campo no especifi cado de técnico superior universitario o profesional asociado 5999 Campo no especifi cado de carreras de licenciatura 7999 Campo no especifi cado de maestría 8999 Campo no especifi cado de doctorado 12 NO SABE NOMBRE DE CARRERA 07 3 SE NEGO A DAR NOMBRE DE LA CARRERA 07 3 TSU 06 3 UNA MAESTRIA DESCRIPCIONES QUE CORRESPONDEN A PROGRAMAS DE ESTUDIO DE NUEVA CREACIÓN Cabe aclarar que la clasifi cación de los programas de estudio la determinará la SEP, ya que es quien cuenta con la información sobre el programa curricular de la carrera, sin embargo, en proyectos como en una encuesta continua, se encontrará siempre con declaraciones de carreras nuevas o que se han realizado en otros países, para identifi carlas es importante asignar una clave transitoria para su fácil identifi cación y posteriormente se determinará una clave defi nitiva en actualizaciones de la clasifi cación. Ante esta situación se defi nieron algunas claves que utilizan el dígito 9 en la tercera posición de la clave, esto es, en el lugar que corresponde al campo detallado. Por ejemplo, un programa nuevo en el campo de las ingenierías que no es posible determinar con exactitud su disciplina o campo de conocimiento, podrá tener la clave 519 ó 529, según se determine su ubicación. Las claves son las siguientes según el campo detallado: 119 Programas de estudio de nueva creación del Campo de Ciencias de la educación 129 Programas de estudio de nueva creación del Campo de formación docente 219 Programas de estudio de nueva creación del Campo de artes 229 Programas de estudio de nueva creación del Campo de humanidades 319 Programas de estudio de nueva creación del Campo de ciencias sociales 329 Programas de estudio de nueva creación del Campo de ciencias de la información 339 Programas de estudio de nueva creación del Campo de negocios y administración 349 Programas de estudio de nueva creación del Campo de derecho 419 Programas de estudio de nueva creación del Campo de ciencias naturales 429 Programas de estudio de nueva creación del Campo de ciencias físicas y químicas 439 Programas de estudio de nueva creación del Campo de matemáticas 519 Programas de estudio de nueva creación del Campo de ingeniería industrial 529 Programas de estudio de nueva creación del Campo de manufactura y procesos 539 Programas de estudio de nueva creación del Campo de arquitectura y urbanismo 619 Programas de estudio de nueva creación del Campo de agronomía 719 Programas de estudio de nueva creación del Campo de salud Documentos relacionados
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