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Timestamp: 2017-12-14 15:20:19+00:00

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Redacción de contenidos para web, SlideSearchEngine.com
Information about Redacción de contenidos para web
Redacción de contenidos para web David Maniega Legarda [email_address]
Ideas fuerza Qué implica la escritura para la pantalla Decálogo de redacción web (ampliable) Los principios básicos de Kilian sobre contenidos Aspectos formales de los contenidos El poder de la palabra…, contenido y continente Análisis web y escribiendo para blogs
Qué implica la escritura para la pantalla
Decálogo de redacción web (ampliable)
Los principios básicos de Kilian sobre contenidos
Aspectos formales de los contenidos
El poder de la palabra…, contenido y continente
Análisis web y escribiendo para blogs
Del papel a la pantalla Lectura 25% más lenta en pantalla El usuario es más impaciente, no sólo existes tú... El potencial del hipertexto, ofreces muchas alternativas El poder de la palabra, una tríada mágica: Claridad  comprensible en primera lectura Sencillez  sin elementos superfluos Concreción  directo, sin irse por las ramas
Lectura 25% más lenta en pantalla
El usuario es más impaciente, no sólo existes tú...
El potencial del hipertexto, ofreces muchas alternativas
El poder de la palabra, una tríada mágica:
Claridad  comprensible en primera lectura
Sencillez  sin elementos superfluos
Concreción  directo, sin irse por las ramas
El hipertexto Basado en el pensamiento humano, no lineal Sirve para representar, pero ¿qué pasa con la cognición o la asimilación del mismo? El hipertexto puede servir para representar pero no para ser entendido, y aquí tenemos un problema Si nuestro sistema hipertextual es complejo, la capacidad de abstracción será igualmente indescifrable para el usuario
Basado en el pensamiento humano, no lineal
Sirve para representar, pero ¿qué pasa con la cognición o la asimilación del mismo?
El hipertexto puede servir para representar pero no para ser entendido, y aquí tenemos un problema
Si nuestro sistema hipertextual es complejo, la capacidad de abstracción será igualmente indescifrable para el usuario
No me hagas pensar (S. Krug) Nuestro sitio web ha de ser un estímulo Que el usuario encuentre lo que busca Que sea comprensible con una simple lectura Descaradamente breve y conciso Con múltiples ganchos para seguir leyendo Que no suponga un esfuerzo “No me hagas pensar” ... Porque me iré a otra parte ...
Nuestro sitio web ha de ser un estímulo
Que el usuario encuentre lo que busca
Que sea comprensible con una simple lectura
Descaradamente breve y conciso
Con múltiples ganchos para seguir leyendo
Que no suponga un esfuerzo “No me hagas pensar” ... Porque me iré a otra parte ...
Eyetracking http://www.youtube.com/watch?v=UXelg0T-iJA
¿Hay patrones establecidos?
La redacción digital Partimos de textos...¿ seguro ? Contenidos escritos, pensados para papel Nuevos contenidos, pensados... ¿para web? Nuevos formatos, ¿sólo texto? Podcasts, video Enlaces a otros textos, ¿necesario o sobrante? ¿Para quién “escribimos”? ¿Quién “escribe”? Quizás no sea mala idea colgar un PDF...
Partimos de textos...¿ seguro ?
Contenidos escritos, pensados para papel
Nuevos contenidos, pensados... ¿para web?
Nuevos formatos, ¿sólo texto? Podcasts, video
Enlaces a otros textos, ¿necesario o sobrante?
¿Para quién “escribimos”? ¿Quién “escribe”?
Quizás no sea mala idea colgar un PDF...
Decálogo de redacción web 1.- Escribir con precisión Exponer exactamente lo que queremos decir Lenguaje simple e informal , lectura más rápida Escoger las palabras sin ambigüedad Web 3.0 vs Web semántica Tiempo vs Clima
1.- Escribir con precisión
Exponer exactamente lo que queremos decir
Lenguaje simple e informal , lectura más rápida
Escoger las palabras sin ambigüedad
Web 3.0 vs Web semántica
Tiempo vs Clima
2.- Utilizar frases sencillas No crear estructuras complejas Una frase es: sujeto + verbo + predicado Cada nuevo párrafo una nueva idea Nielsen: “recomienda usar el 50% menos de texto que en una publicación impresa”. Decálogo de redacción web
2.- Utilizar frases sencillas
No crear estructuras complejas
Una frase es: sujeto + verbo + predicado
Cada nuevo párrafo una nueva idea
Nielsen: “recomienda usar el 50% menos de texto que en una publicación impresa”.
3.- Preferencia por verbos fuertes a débiles Debemos evitar la perífrasis verbal (es un mito que suenen mejor o sean más “elegantes”). “ Hacer uso de” por “Usar” “ Realizar una encuesta” por “Encuestar” “ Hacer clic mediante presión” por “Presionar” “ Hacer una revisión” por “Revisar” Decálogo de redacción web
3.- Preferencia por verbos fuertes a débiles
Debemos evitar la perífrasis verbal (es un mito que suenen mejor o sean más “elegantes”).
“ Hacer uso de” por “Usar”
“ Realizar una encuesta” por “Encuestar”
“ Hacer clic mediante presión” por “Presionar”
“ Hacer una revisión” por “Revisar”
4.- Cuidado con otros referentes Barbarismos: “geek”, “online”, “postear” Engorde de palabras: “compartimentalización” por “dividir”, “reinicializar” por “reiniciar”... Juegos de palabras, tecnicismos, localismos y variantes dialectales Decálogo de redacción web
4.- Cuidado con otros referentes
Barbarismos: “geek”, “online”, “postear”
Engorde de palabras: “compartimentalización” por “dividir”, “reinicializar” por “reiniciar”...
Juegos de palabras, tecnicismos, localismos y variantes dialectales
5.- Evitar frases hechas y palabras de moda Hay que evitar los clichés , su uso repetido desgasta el poder de la palabra Las palabras de moda muchas veces llevan a confusión Repositorio, cool, iPhonízate, postear Decálogo de redacción web
5.- Evitar frases hechas y palabras de moda
Hay que evitar los clichés , su uso repetido desgasta el poder de la palabra
Las palabras de moda muchas veces llevan a confusión
Repositorio, cool, iPhonízate, postear
6.- Medir las metáforas y comparaciones Podemos argumentar mediante comparaciones y/o contrastes para resaltar algo No debe existir distancia física entre los elementos, evitar distracción (pensar en el hipertexto, pérdida de contexto) Decálogo de redacción web
6.- Medir las metáforas y comparaciones
Podemos argumentar mediante comparaciones y/o contrastes para resaltar algo
No debe existir distancia física entre los elementos, evitar distracción (pensar en el hipertexto, pérdida de contexto)
7.- Destacar sin abrumar Lo más significativo debe sobresalir del resto Enfatiza palabras, pero no enfatices todo Concadena las ideas , no las esparzas por la página Decálogo de redacción web
7.- Destacar sin abrumar
Lo más significativo debe sobresalir del resto
Enfatiza palabras, pero no enfatices todo
Concadena las ideas , no las esparzas por la página
8.- Acotar las frases fragmentarias Una frase fragmentaria no tiene sujeto o verbo Son muy buenas para títulos o explicaciones fuera del contexto Son autoexplicables Un pie de foto puede ser fragmentario “ Alonso realmente demoledor ” Decálogo de redacción web
8.- Acotar las frases fragmentarias
Una frase fragmentaria no tiene sujeto o verbo
Son muy buenas para títulos o explicaciones fuera del contexto
Son autoexplicables
Un pie de foto puede ser fragmentario
“ Alonso realmente demoledor ”
9.- Aplicar el estilo de pirámide invertida La idea principal va al inicio para interesar por la lectura al usuario Luego argumentamos a base de razonamientos Finalmente aportamos una idea/conclusión Logramos que se quede con la idea sin haber leído todo el texto Decálogo de redacción web
9.- Aplicar el estilo de pirámide invertida
La idea principal va al inicio para interesar por la lectura al usuario
Luego argumentamos a base de razonamientos
Finalmente aportamos una idea/conclusión
Logramos que se quede con la idea sin haber leído todo el texto
10.- Uso de ladillos En textos largos hemos de incluir una o varias palabras que representen el contenido posterior Breves, directos, muy visuales (abstracción) Potencian la relación de ideas entre bloques En los titulares las primeras palabras contienen lo esencial de la &quot; acción &quot; Decálogo de redacción web
10.- Uso de ladillos
En textos largos hemos de incluir una o varias palabras que representen el contenido posterior
Breves, directos, muy visuales (abstracción)
Potencian la relación de ideas entre bloques
En los titulares las primeras palabras contienen lo esencial de la &quot; acción &quot;
Armando los contenidos Crawford Kilian establece 3 principios básicos: Orientación  el usuario debe ser capaz de interpretar y moverse por el sitio. Saber cómo se estructura, qué es navegación y a dónde puede ir Información  debe ser clara, directa. Correcta sintáctica, gramatical y ortográficamente. Aporta información no verbal sobre la calidad Acción  espíritu optimista (enfocado a soluciones), lenguaje para el usuario “tú”, web 2.0
Crawford Kilian establece 3 principios básicos:
Orientación  el usuario debe ser capaz de interpretar y moverse por el sitio. Saber cómo se estructura, qué es navegación y a dónde puede ir
Información  debe ser clara, directa. Correcta sintáctica, gramatical y ortográficamente. Aporta información no verbal sobre la calidad
Acción  espíritu optimista (enfocado a soluciones), lenguaje para el usuario “tú”, web 2.0
Generando estructuras claras Cabecera + menú + cuerpo + pie página ¿Cómo seguir estos principios? Finalidad del sitio A dónde voy Qué puedo leer Un recordatorio
Generando estructuras claras
Cabecera + menú + cuerpo + pie página
Creando una estructura lógica Analizamos nuestro target potencial (visitantes, colaboradores, ocasionales) Nosotros organizamos el contenido, decidimos si lo troceamos o deslizamos ( scroll ) Analizamos los niveles de profundidad del sistema de navegación ¿Cómo seguir estos principios?
Creando una estructura lógica
Analizamos nuestro target potencial (visitantes, colaboradores, ocasionales)
Nosotros organizamos el contenido, decidimos si lo troceamos o deslizamos ( scroll )
Analizamos los niveles de profundidad del sistema de navegación
Títulos y subtítulos Son piezas informativas que complementan el contenido Han de “ anunciar ” lo que viene a continuación Las tres primeras palabras son la clave Los subtítulos representan porciones de ideas , buena adecuación y proporción destacada Si partimos un bloque en secciones , hay que establecer un sistema de enlaces internos
Son piezas informativas que complementan el contenido
Han de “ anunciar ” lo que viene a continuación
Las tres primeras palabras son la clave
Los subtítulos representan porciones de ideas , buena adecuación y proporción destacada
Si partimos un bloque en secciones , hay que establecer un sistema de enlaces internos
Analizad el formato compositivo de estos recursos en grupos de 2 ó 3 personas http://www.elpais.com http://www.elmundo.es http://www.20minutos.es Práctica
Conceptualización formal
Resúmenes y TdC En unidades informativas de gran tamaño conviene crear tablas de contenidos hipertextuales Al inicio se presenta el resumen , breve, directo, con las ideas básicas del contenido Refuerzan el significado real del título
En unidades informativas de gran tamaño conviene crear tablas de contenidos hipertextuales
Al inicio se presenta el resumen , breve, directo, con las ideas básicas del contenido
Refuerzan el significado real del título
Uso de listas La representación enumerada en forma de lista es visualmente muy potente Alta legibilidad y capacidad de abstracción Necesarias para estructurar conceptos Refuerzan las relaciones de las partes con el todo
La representación enumerada en forma de lista es visualmente muy potente
Alta legibilidad y capacidad de abstracción
Necesarias para estructurar conceptos
Refuerzan las relaciones de las partes con el todo
Enlaces correctos Usar lo que funciona mejor , subrayado, pero no necesariamente azul El enlace ha de ser predictivo , informativo, explicativo y atractivo, ¡uf, cuántas cosas! Nunca ha de ser confuso, por lo tanto, olvidémonos de subrayar texto (uso de <em> y <strong>) Etiquetar lo realmente representativo del enlace
Usar lo que funciona mejor , subrayado, pero no necesariamente azul
El enlace ha de ser predictivo , informativo, explicativo y atractivo, ¡uf, cuántas cosas!
Nunca ha de ser confuso, por lo tanto, olvidémonos de subrayar texto (uso de <em> y <strong>)
Etiquetar lo realmente representativo del enlace
Sistema de enlaces El hipertexto puede abrumar a un usuario novel o ser perfecto para uno experto Hay que medir la densidad de los enlaces del contenido y del sistema de navegación La mejor forma es el sistema cóncavo (6 x 2 x 2) Pregunta: ¿limitamos las opciones de usuario? ¿Cuántas líneas argumentales se pueden tener activas? ¿Es necesario enriquecer el contenido a pesar de la potencial pérdida que pueda suponer?
El hipertexto puede abrumar a un usuario novel o ser perfecto para uno experto
Hay que medir la densidad de los enlaces del contenido y del sistema de navegación
La mejor forma es el sistema cóncavo (6 x 2 x 2)
Pregunta: ¿limitamos las opciones de usuario? ¿Cuántas líneas argumentales se pueden tener activas? ¿Es necesario enriquecer el contenido a pesar de la potencial pérdida que pueda suponer?
Dónde ubicar los enlaces (I) Integrados en el texto es lo más intuitivo, ¿es lo mejor? Desorienta el texto , no el enlace en sí Evitar las referencias al pie de página
Integrados en el texto es lo más intuitivo, ¿es lo mejor?
Desorienta el texto , no el enlace en sí
Evitar las referencias al pie de página
Dónde ubicar los enlaces (II) Posicionar los enlaces en forma de lista (pocos) reduce la carga cognitiva por la concentración del usuario en la exploración Informar de que se abandona el sitio actual Olvidarnos de: “Si les doy otros recursos no me visitarán más...”
Posicionar los enlaces en forma de lista (pocos) reduce la carga cognitiva por la concentración del usuario en la exploración
Informar de que se abandona el sitio actual
Olvidarnos de: “Si les doy otros recursos no me visitarán más...”
Una posible solución Reducir la densidad de enlaces a aquellos fundamentales integrados en el texto Si necesitamos más para complementar el contenido y aportar riqueza, en un lateral y en formato de lista
Reducir la densidad de enlaces a aquellos fundamentales integrados en el texto
Si necesitamos más para complementar el contenido y aportar riqueza, en un lateral y en formato de lista
Consejos importantes Cuando sean un grupo de enlaces, mostrarlos en formato lista (X)HTML No marcar como un enlace todo aquello que no es un enlace No hacer enlaces con Javascript No variar el tamaño de un enlace al pasar el ratón por encima ( efecto hover ) Siempre subrayados , lo repetiré 1000 veces Aplicar diferentes colores según el estado
Cuando sean un grupo de enlaces, mostrarlos en formato lista (X)HTML
No marcar como un enlace todo aquello que no es un enlace
No hacer enlaces con Javascript
No variar el tamaño de un enlace al pasar el ratón por encima ( efecto hover )
Siempre subrayados , lo repetiré 1000 veces
Aplicar diferentes colores según el estado
No aislar una página al dejarla sin sistema de navegación (recordad que tenemos muchos niveles de acceso – Google & co.) No llevar a páginas sólo con enlaces sin contexto , p.e. “Volver a la página principal” ¿si vengo de Google? Evitar las calles sin salida
No aislar una página al dejarla sin sistema de navegación (recordad que tenemos muchos niveles de acceso – Google & co.)
No llevar a páginas sólo con enlaces sin contexto , p.e. “Volver a la página principal” ¿si vengo de Google?
Etiquetarlo... todo Cuidado con las pistas exclusivamente gráficas, no siempre son reconocibles Evita los sistemas de navegación gráficos , son más confusos que los textuales Siempre al lado de una imagen su texto o etiqueta Utiliza microformatos, etiquetas semánticas...
Cuidado con las pistas exclusivamente gráficas, no siempre son reconocibles
Evita los sistemas de navegación gráficos , son más confusos que los textuales
Siempre al lado de una imagen su texto o etiqueta
Utiliza microformatos, etiquetas semánticas...
Un buen contenido ha de tener una buena legibilidad Una mala visualización desmonta el trabajo Relación entre contenido y forma Usabilidad y aspectos formales
Un buen contenido ha de tener una buena legibilidad
Una mala visualización desmonta el trabajo
Relación entre contenido y forma
Orden narrativo: Describe un proceso a lo largo del tiempo Generalmente se presenta bajo un único texto dividido en secciones Podemos ofrecer un formato para su impresión Podemos partirlo en porciones (lógicas) Ordenación del contenido (I)
Orden narrativo:
Describe un proceso a lo largo del tiempo
Generalmente se presenta bajo un único texto dividido en secciones
Podemos ofrecer un formato para su impresión
Podemos partirlo en porciones (lógicas)
Orden lógico: Se presenta un discurso basado en: Una afirmación Una argumentación Una conclusión Las referencias se pueden incluir en el texto o al final del mismo Ordenación del contenido (II)
Se presenta un discurso basado en:
Una argumentación
Las referencias se pueden incluir en el texto o al final del mismo
Orden basado en categorías: Agrupación por temas, donde se establece una jerarquía Altamente estructurados Es conveniente crear grandes categorías que se subdividirán en otros temas Puede ser rígido y poco efectivo para el usuario Ordenación del contenido (III)
Orden basado en categorías:
Agrupación por temas, donde se establece una jerarquía
Altamente estructurados
Es conveniente crear grandes categorías que se subdividirán en otros temas
Puede ser rígido y poco efectivo para el usuario
Práctica ¿Pensáis que la ordenación por categorías es rígida y poco flexible? ¿Es necesaria en algunos casos, cuáles? ¿La estructura jerárquica de un diario (p.e. El País.com), es compleja o necesaria? Ante el nuevo paradigma de las nubes de tags, ¿cómo se comporta el autor/usuario/productor?
¿Pensáis que la ordenación por categorías es rígida y poco flexible?
¿Es necesaria en algunos casos, cuáles?
¿La estructura jerárquica de un diario (p.e. El País.com), es compleja o necesaria?
Ante el nuevo paradigma de las nubes de tags, ¿cómo se comporta el autor/usuario/productor?
Se recomienda que los bloques de texto sean de no más de 100 palabras En cada línea no debe haber más de 12 palabras, un mínimo de 8 (lectura ágil) No hacer un mismo texto a dos columnas Si se divide que sea en partes significativas , incluyendo un enlace a una versión completa Legibilidad del contenido (I)
Se recomienda que los bloques de texto sean de no más de 100 palabras
En cada línea no debe haber más de 12 palabras, un mínimo de 8 (lectura ágil)
No hacer un mismo texto a dos columnas
Si se divide que sea en partes significativas , incluyendo un enlace a una versión completa
Factores que afectan la legibilidad: Disposición de los textos y estilo de escritura Tamaño de la tipografía (=12 pt texto, 22pt titulares) Tipo de familia (serif, sans-serif) Interlineado (dos espacios entre párrafos) Separación e n t r e c a r a c t e r e s CUIDADO CON TODO EL TEXTO EN MAYÚSCULAS, OBLIGA A FORZAR LA VISTA Legibilidad del contenido (II)
Factores que afectan la legibilidad:
Disposición de los textos y estilo de escritura
Tamaño de la tipografía (=12 pt texto, 22pt titulares)
Tipo de familia (serif, sans-serif)
Interlineado (dos espacios entre párrafos)
Separación e n t r e c a r a c t e r e s
CUIDADO CON TODO EL TEXTO EN MAYÚSCULAS, OBLIGA A FORZAR LA VISTA
Debemos establecer un margen entre el texto y su perímetro. Si hay márgenes se lee más lento pero se comprende mejor. En caso de un formato para impresión (nativo o PDF) velar por su anchura, no superior a 750 píxeles En esta versión hemos de quedarnos sólo con lo necesario y eliminar lo accesorio Legibilidad del contenido (III)
Debemos establecer un margen entre el texto y su perímetro.
Si hay márgenes se lee más lento pero se comprende mejor.
En caso de un formato para impresión (nativo o PDF) velar por su anchura, no superior a 750 píxeles
En esta versión hemos de quedarnos sólo con lo necesario y eliminar lo accesorio
La fuerza de la palabra Siempre que escribimos buscamos “ persuadir ” al usuario Hay que demostrarle que te interesas por él, por sus necesidades , por sus dudas... Si conseguimos que el usuario reaccione, actuará (p.e. Foros de dudas técnicas)
Siempre que escribimos buscamos “ persuadir ” al usuario
Hay que demostrarle que te interesas por él, por sus necesidades , por sus dudas...
Si conseguimos que el usuario reaccione, actuará (p.e. Foros de dudas técnicas)
La argumentación lógica propone y razona sobre ello Si los razonamientos no son concluyentes para el usuario o puede desconfiar de ellos, describamos la metodología utilizada... ...o refirámonos a entes con “ autoridad ” ¿Cómo funciona la persuasión?
La argumentación lógica propone y razona sobre ello
Si los razonamientos no son concluyentes para el usuario o puede desconfiar de ellos, describamos la metodología utilizada...
...o refirámonos a entes con “ autoridad ”
La atracción emotiva supone aplicar ráfagas de ideas e imágenes que despierten interés Las sensaciones tienen que ver con el estado de ánimo del usuario Si tienes un sitio web temático que resuelve dudas de Windows, utiliza un discurso basado en el éxito y la resolución de problemas ¿Cómo funciona la persuasión?
La atracción emotiva supone aplicar ráfagas de ideas e imágenes que despierten interés
Las sensaciones tienen que ver con el estado de ánimo del usuario
Si tienes un sitio web temático que resuelve dudas de Windows, utiliza un discurso basado en el éxito y la resolución de problemas
La credibilidad es el tercer pilar básico Lenguaje y tono cómodo para los usuarios. Transmitir sinceridad , si tenemos autoridad o prestigio hay que explotarlo Ponerse en la piel del usuario, no marcar distancia , poniéndote de su lado, aumenta la confianza ¿Cómo funciona la persuasión?
La credibilidad es el tercer pilar básico
Lenguaje y tono cómodo para los usuarios. Transmitir sinceridad , si tenemos autoridad o prestigio hay que explotarlo
Ponerse en la piel del usuario, no marcar distancia , poniéndote de su lado, aumenta la confianza
Apliquemos estos criterios para evaluar y detectar problemas en nuestro sitio web: Finalidad  ¿Se logra? ¿Cómo lo hace? Si es que no ¿por qué no? ¿Se ha tenido en cuenta a la audiencia? Audiencia  ¿Para jóvenes o adultos? ¿Masculina o femenina? ¿Experimentada o novel? Análisis de nuestro sitio web
Apliquemos estos criterios para evaluar y detectar problemas en nuestro sitio web:
Finalidad  ¿Se logra? ¿Cómo lo hace? Si es que no ¿por qué no? ¿Se ha tenido en cuenta a la audiencia?
Audiencia  ¿Para jóvenes o adultos? ¿Masculina o femenina? ¿Experimentada o novel?
Contenido  ¿Información abundante o mayoritariamente anuncios? ¿Pensado para imprimir o para leer y seguir? ¿La temática es adecuada al título del sitio? ¿Y al lema? ¿El texto es claro, está bien redactado, hay faltas de ortografía? ¿Tiene un formato coherente? ¿Capta el interés? Análisis de nuestro sitio web
Contenido  ¿Información abundante o mayoritariamente anuncios? ¿Pensado para imprimir o para leer y seguir? ¿La temática es adecuada al título del sitio? ¿Y al lema? ¿El texto es claro, está bien redactado, hay faltas de ortografía? ¿Tiene un formato coherente? ¿Capta el interés?
Estructura  ¿Es fácil de navegar por él? ¿Requiere muchos clics? ¿Hay muchos anuncios que entorpecen? ¿Puedes determinar una secuencialidad? Análisis de nuestro sitio web
Estructura  ¿Es fácil de navegar por él? ¿Requiere muchos clics? ¿Hay muchos anuncios que entorpecen? ¿Puedes determinar una secuencialidad?
Aspecto formal  ¿La carga gráfica es adecuada? ¿Están bien utilizados los gráficos? ¿Aportan valor los gráficos o los elementos multimedia? ¿Realzan o complementan el texto?¿Tienen una buena resolución visual? Análisis de nuestro sitio web
Aspecto formal  ¿La carga gráfica es adecuada? ¿Están bien utilizados los gráficos? ¿Aportan valor los gráficos o los elementos multimedia? ¿Realzan o complementan el texto?¿Tienen una buena resolución visual?
Accesibilidad  ¿Descarga rápido la página, menos de 5 segundos? ¿Necesita algún plug-in o complemento? ¿Tiene una buena resolución de contraste? ¿Se imprime correctamente? Análisis de nuestro sitio web
Accesibilidad  ¿Descarga rápido la página, menos de 5 segundos? ¿Necesita algún plug-in o complemento? ¿Tiene una buena resolución de contraste? ¿Se imprime correctamente?
Redactando para blogs
Mantener siempre la temática principal del blog Sé cuidados@ con la H ortografía (¿a que duele?) Encadena tus ideas, hilo conductor Destaca aquellos puntos principales Márcate tus intenciones, finalidad de tus escritos Redactando para blogs (I)
Mantener siempre la temática principal del blog
Sé cuidados@ con la H ortografía (¿a que duele?)
Encadena tus ideas, hilo conductor
Destaca aquellos puntos principales
Márcate tus intenciones, finalidad de tus escritos
Haz un texto claro, directo, pero..., mójate Varía tu discurso en función de tu “post” No enlaces por enlazar, sólo a lo realmente útil, aunque sea tu “competencia”. Comenta en sus blogs, pero aporta criterio Redactando para blogs (II)
Haz un texto claro, directo, pero..., mójate
Varía tu discurso en función de tu “post”
No enlaces por enlazar, sólo a lo realmente útil, aunque sea tu “competencia”. Comenta en sus blogs, pero aporta criterio
No estés dos meses sin aparecer en escena Cuida tu lenguaje, recuerda que has de tener credibilidad (especialmente si eres tecnólogo) Renuévate, renueva tu discurso, sé innovador Redactando para blogs (III)
No estés dos meses sin aparecer en escena
Cuida tu lenguaje, recuerda que has de tener credibilidad (especialmente si eres tecnólogo)
Renuévate, renueva tu discurso, sé innovador
Plasma una idea por párrafo Utiliza imágenes para ilustrar lo que comentas Repesca tus “mejores” momentos ( lo + leído ) No te quedes con un corta y pega, apunta a las fuentes y de nuevo..., ¡mójate! Redactando para blogs (IV)
Plasma una idea por párrafo
Utiliza imágenes para ilustrar lo que comentas
Repesca tus “mejores” momentos ( lo + leído )
No te quedes con un corta y pega, apunta a las fuentes y de nuevo..., ¡mójate!
Piensa en clave web , el procesador de textos no es tu amigo De lo escrito, pon sólo la mitad Como vas a dejar los comentarios abiertos..., responde , ¡que sepan que estás ahí! Evita escribir para tener posicionamiento ¿qué? Sí, escribe para la gente , no para Google Redactando para blogs (V)
Piensa en clave web , el procesador de textos no es tu amigo De lo escrito, pon sólo la mitad
Como vas a dejar los comentarios abiertos..., responde , ¡que sepan que estás ahí!
Evita escribir para tener posicionamiento ¿qué? Sí, escribe para la gente , no para Google
No hagas spam , te puedes enlazar a ti mismo siempre que aportes algo nuevo Sindica tu blog , no des trabajo a quién no quiere Redactando para blogs (VI)
No hagas spam , te puedes enlazar a ti mismo siempre que aportes algo nuevo
Sindica tu blog , no des trabajo a quién no quiere
Títulos para captar miradas Cómo crear…  representa utilidad Secretos sobre…  algo nuevo Mitos acerca de…  sabiduría popular La forma interrogativa  participación Top 10 en…  siempre descubres algo Cómo hice…  experiencia – empatía Sabías que Steve Jobs…  uso de personajes atrae la atención, despierta interés http://www.trazos-web.com/2007/08/23/7-formas-faciles-de-crear-titulos-atrapa-miradas/
Cómo crear…  representa utilidad
Secretos sobre…  algo nuevo
Mitos acerca de…  sabiduría popular
La forma interrogativa  participación
Top 10 en…  siempre descubres algo
Cómo hice…  experiencia – empatía
Sabías que Steve Jobs…  uso de personajes atrae la atención, despierta interés
Lo correcto: http://sigt.net/archivo/traduccion-de-20-rules-of-smart-and-successful-web-development.xhtml Lo incorrecto: http://www.carlosleopoldo.com/2006/03/21/20-reglas-para-crear-sitios-web-exitosos/ 21 reglas para crear sitios exitosos
Lo correcto: http://sigt.net/archivo/traduccion-de-20-rules-of-smart-and-successful-web-development.xhtml
Lo incorrecto: http://www.carlosleopoldo.com/2006/03/21/20-reglas-para-crear-sitios-web-exitosos/
Qué tiene Yahoo! Indizado de mi sitio web http://siteexplorer.search.yahoo.com/ Darte de alta en el directorio por excelencia http://www.dmoz.org/World/Español/add.html Haz ping, que te empiecen a conocer http://pingomatic.com/ Posicionamiento web en Google (buen tuto) http://google.dirson.com/posicionamiento.net/ Algunos detalles interesantes
Qué tiene Yahoo! Indizado de mi sitio web http://siteexplorer.search.yahoo.com/
Darte de alta en el directorio por excelencia http://www.dmoz.org/World/Español/add.html
Haz ping, que te empiecen a conocer http://pingomatic.com/
Posicionamiento web en Google (buen tuto) http://google.dirson.com/posicionamiento.net/
77 formas de conseguir tráfico web http://www.scribd.com/doc/42314/77-Formas-de-conseguir-trafico-Web Promocionar un weblog http://eltelendro.blogspot.com/2005/05/promocionar-un-weblog.html Consejos para bloggers noveles http://www.enriquedans.com/2005/10/consejos-para-bloggers-noveles.html Algunas referencias básicas
77 formas de conseguir tráfico web http://www.scribd.com/doc/42314/77-Formas-de-conseguir-trafico-Web
Promocionar un weblog http://eltelendro.blogspot.com/2005/05/promocionar-un-weblog.html
Consejos para bloggers noveles http://www.enriquedans.com/2005/10/consejos-para-bloggers-noveles.html
¿Dudas, preguntas, abucheos...? Muchas gracias David Maniega [email_address] Valencia, 2008
Aprende a redactar cartas, invitaciones, textos y más. Con más de 20 años de experiencia en la redacción de todo tipo de contenidos, documentos, textos ...
Cristina Aguilar Jaenes - Redacción de contenidos web ...
Redacción de contenidos para páginas web y medios impresos. Was Cristina Aguilar Jaenes sucht. Periodismo; ... Redacción de contenidos web
Redacto Texto - Redacción de textos web - Copywriter
Te ofrezco redacción de textos web de calidad. Testimonios; Cómo Trabajo; ... Redacto contenidos para páginas web corporativas, tiendas online, ...
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Redacción de contenido web | Textos para páginas web ...
... para páginas web redactados en forma profesional, que optimizan la calidad de los contenidos web. ... la redacción de textos para páginas web ...
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