Source: http://lexbrowser.provinz.bz.it/doc/it/205266/contratto_di_comparto_19_luglio_2016_n_0.aspx?view=1
Timestamp: 2019-07-20 22:51:29+00:00

Document:
Normativa provinciale Uffici provinciali e personale Contratti collettivi Contratto di comparto 19 luglio 2016, n. 0
(1) Il presente contratto di comparto si applica al personale delle scuole di infanzia della Provincia autonoma di Bolzano e disciplina in via transitoria fino alla stipulazione di un contratto collettivo organico i requisiti di accesso, nonché l’orario di lavoro.
(2) Fanno parte del personale delle scuole di infanzia il profilo professionale “insegnante di scuola dell’infanzia” e il profilo professionale “collaboratrice pedagogica/collaboratore pedagogico”.
(3) Il presente contratto di comparto entra in vigore il 1° settembre 2016.
Art. 2 (Requisiti di accesso per il profilo professionale “insegnante di scuola dell’infanzia”)
(1) A partire dall’anno scolastico 2017/2018 per il profilo professionale „insegnante di scuola dell’infanzia“ è previsto il seguente requisito di accesso:
diploma del corso di laurea magistrale quinquennale a ciclo unico in scienze della formazione primaria.
(2) Per l’insegnante specializzata/specializzato della scuola di infanzia è previsto, oltre all’attestato di formazione quale insegnante di scuola dell’infanzia, il seguente requisito di accesso:
diploma di specializzazione a livello universitario per l’attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità (60 CFU).
(3) L’accesso al profilo professionale „insegnante di scuola dell’infanzia“ è consentito, in deroga ai requisiti di accesso di cui al presente articolo ed in considerazione degli sviluppi storici dei requisiti di accesso per questo profilo professionale, anche al personale in possesso dei requisiti di accesso di cui all’allegato 1, rispettando le limitazioni temporali indicate.
Art. 3 (Requisiti di accesso per il profilo professionale “collaboratrice pedagogica/collaboratore pedagogico”)
(1) L’accesso al profilo professionale “collaboratrice pedagogica/collaboratore pedagogico” è consentito al personale in possesso dei requisiti di accesso di cui all’allegato 1, rispettando le limitazioni temporali indicate.
Art. 4 (Ulteriore requisito di accesso per il personale di madrelingua ladina)
(1) Per il personale di madrelingua ladina è previsto inoltre, per entrambi i profili professionali, il seguente requisito di accesso:
attestati corrispondenti al titolo di studio sul superamento dell’esame di bilinguismo e dell’esame di ladino effettuato presso l’Intendenza scolastica ladina.
(1) Per quanto non diversamente disciplinato dal presente contratto di comparto relativo al personale delle scuole di infanzia trovano applicazione le disposizioni specifiche dei contratti di comparto del 14 giugno 2005, del 24 novembre 2009 e del 27 giugno 2013, nonché le disposizioni generali previste per il personale dell’Amministrazione provinciale.
(2) Le disposizioni in contrasto con il presente contratto di comparto non trovano più applicazione. In particolare non trovano più applicazione le seguenti disposizioni:
articolo 30/bis comma 5 e articolo 38 della legge provinciale 17 agosto 1976, n. 36;
articolo 28 della legge provinciale 19 maggio 2015, n. 6;
articolo 2, comma 2, ultimo periodo ed articolo 4, comma 4 del contratto collettivo di comparto del 14 giugno 2005;
articolo 16, comma 1 e 2, e articolo 17, comma 4 e 5, del contratto di comparto del 24 novembre 2009.
(3) L’articolo 8 trova applicazione anche per il profilo professionale „collaboratrice/collaboratore all’integrazione“.
COLLABORATORATRICE PEDAGOGICA / COLLABORATORE PEDAGOGICO
a) attestato di formazione rilasciato entro il 2007: formazione specifica, con esito positivo, non inferiore ad un biennio prevista per il settore della scuola di infanzia oppure una formazione equivalente (diploma di qualifica di assistente di scuola dell’infanzia, di addette ai servizi di assistenza sociale e familiare, assistente all’infanzia, assistente ai servizi sociali, operatrice ai servizi sociali);
b) attestato di formazione rilasciato entro il 2014: diploma di maturità ad indirizzo pedagogico o socio-pedagogico.
a) attestato di formazione rilasciato entro il 2000: diploma di abilitazione per insegnanti di scuola materna;
b) attestato di formazione rilasciato entro il 2002: diploma di maturità del liceo pedagogico – sezione scuola di infanzia, diploma di maturità o diploma della scuola magistrale;
c) attestato di formazione rilasciato entro il 2009: studio universitario di almeno quattro anni con una laurea in Scienze dell’Educazione, in Pedagogia o in Psicologia, in combinazione con un’attestazione di formazione di cui alle lettere a) o b) o, in alternativa, per le lauree in Scienze dell’Educazione e in Pedagogia, attestazione sull’approfondimento della prima infanzia;
d) laurea in Scienze della Formazione primaria, indirizzo scuola dell’infanzia.
Per l’insegnante specializzata di scuola dell’infanzia, oltre all’attestato di formazione quale insegnante di scuola dell’infanzia:
a) diploma di specializzazione polivalente per insegnanti di sostegno di scuola dell’infanzia secondo la legge provinciale 30 giugno 1983, n. 20;
b) qualifica aggiuntiva per la formazione di insegnanti di sostegno nella Scuola dell’Infanzia e Primaria (400 h).

References: Art. 2

Art. 3

Art. 4

articolo 30
 articolo 38

articolo 28

articolo 2
 articolo 4

articolo 16
 articolo 17