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TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN. 6 x X 15 Ninguno - PDF
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Gustavo Castellanos Caballero
1 TITULACIÓN: GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN CURSO: PRIMERO ASIGNATURA: CONTABILIDAD Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura. Empresa ECTS Carácter Periodo Calendario Totales Básica Obligatoria 1 er C 2ºC Semanas Requisitos previos 6 x X 15 Ninguno Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano x Valenciano Inglés Departamento Economía y empresa Área de conocimiento Economía Financiera y Contabilidad Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Sección Alfara del Patriarca-Valencia Olga Fullana Samper Nombre y apellidos Mariano González Sánchez Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Sección Alfara del Patriarca-Valencia Despacho 347. Facultad de Derecho, Economía y Políticas Sección Alfara del Patriarca-Valencia Horario de atención al alumnado Se publicará en la página de intranet Contabilidad. 1º 1
2 Presentación. Una de las principales fuentes de información con las que trabajan los profesionales de la empresa es la obtenida a partir de la contabilidad elaborada por las compañías. Para su correcta interpretación y comprensión se hace imprescindible conocer cuáles son los principios y normas básicas y generales que regulan la formulación de los estados financieros de las empresas. Por ello, esta asignatura constituye un punto de partida para que el alumno entienda y maneje los principales conceptos y herramientas de la contabilidad. Conocimientos previos N Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada. Conseguir que el alumno comprenda y aprenda los conceptos básicos de contabilidad (Patrimonio; masas patrimoniales, desarrollo de la técnica contable, cuentas anuales ), así como el conocimiento de todos los problemas jurídicos de las sociedades que tienen una repercusión económica y contable, con el fin de que pueda formular e interpretar el contenido de las cuentas anuales presentadas conforme lo establecido por la normativa contable. Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura verificada. Competencias genéricas o transversales - Definir, distinguir y relacionar los conceptos básicos. según la Memoria de Grado - Comprender sintéticamente el conjunto de conocimientos adquiridos, y saber exponer de modo adecuado la síntesis realizada. - Aplicar razonadamente argumentos en orden a alcanzar la resolución de problemas de índole teórica, práctica o técnica. Competencias específicas - Capacidad para identificar, formular y solucionar problemas aplicando criterios profesionales y entendiendo la ubicación competitiva e institucional de la organización identificando sus fortalezas y debilidades. - Capacidad para utilizar las tecnologías de la información aplicadas a la empresa, así como identificar las fuentes de información económica relevante y su contenido. Contenidos de la materia / asignatura Estudio de los elementos patrimoniales de la empresa y su reflejo mediante cuentas. Análisis de la mecánica contable. Elaboración de las cuentas anuales. Contabilidad. 1º 2
3 Actividades Formativas de la materia / asignatura 1. clase magistral: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de adquisición de conocimiento (3 ECTS) 2. prácticas: actividad formativa orientada preferentemente a la adquisición de competencias de aplicación de los conocimientos (3 ECTS) ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA ASIGNATURA Nº de alumnos: 20 Nº de grupos de prácticas: 1 Créditos: 6 ECTS Nº de grupos de tutorias: 1 Volumen de trabajo del alumno Actividad Formativa Hora presencial (A) CLASES TEÓRICAS Presentación de la asignatura Lección Magistral y Seminarios CLASES PRÁCTICAS Resolución problemas de Factor (B) (horas que el alumno necesita de estudio o preparación por cada hora presencial (A) y para cada una de las actividades propuestas) Trabajo personal (C) C = (AxB) , , Caso Contable 4 1, EXÁMENES Preparación exámenes Realización exámenes de de TOTAL 180 RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS 180/6 = 30 horas Volumen de trabajo (D) D = (A+C) Contabilidad. 1º 3
4 Sistema y criterios de evaluación Tipos de pruebas: - Examen escrito con ejercicios, problemas, supuestos (EX) - Discusión y resolución de casos prácticos y ejercicios (PR) La evaluación continua de esta asignatura exige la asistencia a clase de al menos el 70%. La calificación se obtendrá sumando los puntos obtenidos por el alumno en cada una de los ítems que se enumeran a continuación, con la condición de que la calificación mínima obtenida en cada ítem sea al menos del 30% del máximo correspondiente, de tal modo que si en un ítem no se alcanza esa calificación mínima la nota correspondiente será 0 puntos: a. Elaboración y presentación de las prácticas individuales en total son 8 prácticas: puntuación máxima de 1.6 puntos, es decir, cada práctica valdrá 0.2 puntos como máximo. Las prácticas no se podrán recoger y evaluar fuera de la fecha prevista, ya que ello no tendría sentido puesto que la solución es discutida en clase. b. Elaboración y presentación en grupo del Caso Contable: puntuación máxima 1.4 puntos. c. Prueba teórico-práctica de los primeros 6 temas que componen los Fundamentos Contables: máximo 2 puntos. No es una prueba eliminatoria de materia. d. Examen final de toda la materia: máximo 5 puntos. El profesor indicará la calificación obtenida por los alumnos en cada una de los trabajos y pruebas, salvo el examen final, una vez corregidas y siempre antes de terminar el período lectivo. IMPORTANTE: Las pruebas que se realicen en clase a los alumnos no se repetirán en caso de no asistencia del alumno ese día a clase. Según las Normas de Evaluación continua de la Facultad de Derecho, Empresa y Políticas (junio-2010): "Los alumnos de primera matrícula podrán ser eximidos de la evaluación continua cuando concurra causa justificada y debidamente acreditada. Tal exención deberá solicitarse mediante instancia presentada en la Secretaría de la Facultad, en la primera quincena del cuatrimestre. La solicitud será valorada y aceptada, en su caso, por el coordinador o Vicedecano de la Titulación previa consulta con el profesor" Según las Normas de la Universidad respecto a la Evaluación Continua, los alumnos que no opten por el sistema de evaluación continua, se presentarán a un examen único. En este caso, la puntuación de dicho examen será sobre 10. Contabilidad. 1º 4
5 Programa / temario FUNDAMENTOS CONTABLES: TEMA 1 CONTABILIDAD Y NORMATIVA CONTABLE 1.1. La contabilidad en la empresa: concepto, utilidad y clasificación 1.2. La información financiera y la contabilidad: libros contables y estados financieros Normativa contable: El Plan General Contable Español vs. Normativa Contable Internacional TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 EL PATRIMONIO 2.1. Concepto económico-financiero del patrimonio Elementos de las Cuentas Anuales 2.3. Masas patrimoniales Análisis de la masa patrimonial de activo Análisis de la masa patrimonial de patrimonio neto y pasivo Ecuación fundamental del patrimonio y de la partida doble. ELEMENTOS DE LAS CUENTAS ANUALES (I): ACTIVO, PASIVO Y PATRIMONIO NETO Concepto de cuenta Terminología de las cuentas Convenio del cargo y del abono 3.4. El asiento contable 3.5. Clasificación de las cuentas 3.6. Cuentas de balance ELEMENTOS DE LAS CUENTAS ANUALES (II): CUENTAS DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS 4.1. Gastos: concepto, clases y contabilización Ingresos: concepto, clases y contabilización. PERIODIFICACION CONTABLE Y CÁLCULO DEL RESULTADO Concepto de periodificación: operaciones de tráfico vs. financieras 5.2. Asiento de regularización: cálculo del resultado LA CONTABILIZACION DEL IVA Concepto del IVA 6.2. Tratamiento contable del IVA: IVA soportado, IVA repercutido y declaración-liquidación del IVA ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS PATRIMONIALES TEMA 7 TEMA 8 INVERSIÓN DE LA EMPRESA 7.1. Concepto y clasificación del activo: corriente y no corriente 7.2. Tratamiento contable del activo no corriente: Activo Fijo Inversiones Inmobiliarias Activo Financiero Correcciones de valor: amortización y deterioro de valor Tratamiento contable del activo corriente: Existencias Deudores: efectos comerciales, descuento de efectos e insolvencias de tráfico FINANCIACIÓN DE LA EMPRESA 8.1. Fondos propios: concepto y clasificación 8.2. Pasivo financiero: concepto y clasificación PROCESO CONTABLE: EL CASO CONTABLE TEMA 9 EL PROCESO CONTABLE Y CUENTAS ANUALES Fases del ciclo contable en el ejercicio económico de una empresa Estados Financieros: clases y estructura Caso Contable: Mayor, Libro Diario, Balance de Situación y Cuenta de Resultados. Contabilidad. 1º 5
6 Contenido detallado de la asignatura y Cronograma de impartición El desarrollo de la asignatura por semanas será el siguiente, teniendo en cuenta que la presencialidad de cada semana es de 4 horas: SEMANAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR 1ª Semana Presentación de la Asignatura: 2h. Introducir al alumno la asignatura, del trabajo a realizar durante el curso, explicación de la guía docente y de los recursos a emplear. 1ª Lección Magistral (Tema-1): 2h. Contenido: analizar el concepto de contabilidad, clases y su utilidad para la toma de decisiones por los agentes económicos. Diferenciar la normativa nacional de la internacional y presentar como presentan la información financiera las empresas. Objetivo: introducir al alumno en el lenguaje contable y en el conocimiento del Marco Conceptual Contable 2ª Semana 2ª Lección Magistral (Tema-2): 2 h. Contenido: concepto de patrimonio, masas patrimoniales y submasas. Funcionamiento y análisis de la ecuación de partida doble. Objetivo: el alumno debe aprender a diferenciar las distintas masas patrimoniales y conocer las relaciones que las unen a partir de la ecuación de partida doble. 1º Seminario práctico (Tema-2): 2 h. Contenido: realizar un caso práctico para identificar las masas patrimoniales y su funcionamiento dentro de la ecuación de partida doble. Objetivo: el alumno debe adquirir el manejo básico de la ecuación de partida doble. a. Se solicitará para la semana siguiente la práctica individual nº 1 para reforzar los conocimientos adquiridos en el Tema-2. 3º semana. 3ª Lección Magistral (Tema-3): 2 h. Contenido: concepto de cuenta y su funcionamiento, tipología de cuentas, terminología y cuentas de balance. Objetivo: el alumno debe aprender la terminología de las cuentas (cargo y abono) y el funcionamiento de las cuentas de activo, pasivo y neto. Recogida, discusión y resolución en clase de la práctica individual nº 1: 2h 4ª Semana. 2º Seminario práctico (Tema-3): 2 h. Contenido: convenio del cargo y el abono, ejemplos de asientos con cuentas de activo pasivo y patrimonio. Ejemplos de anotaciones contables y explicación del hecho económico. Objetivo: el alumno debe entender cuándo y cómo se registra un hecho económico, qué cuentas se emplean y su localización en el cuadro de cuentas del Plan Contable Español. a. Solicitar para la semana siguiente la práctica individual nº 2 para afianzar los contenidos del Tema-3. Contabilidad. 1º 6
7 4ª Lección Magistral (Tema-4): 2h. Contenido: cuentas empleadas para recoger gastos e ingresos. Objetivo: el alumno debe aprender a diferenciar las cuentas de gastos e ingresos de las de balance. 5ª Semana. Recogida, discusión y resolución en clase de la práctica individual nº 2: 2h. 3º Seminario práctico (Tema-4): 2 h. Contenido: casos prácticos de diferentes cuentas de gastos e ingresos. Objetivo: diferenciar las diferentes cuentas de gastos e ingresos, conocer su funcionamiento y situarlas dentro del cuadro de cuentas. a. Solicitar para la semana siguiente la práctica individual nº 3 para afianzar los contenidos del Tema-4. 6ª Semana. 5ª Lección Magistral (Tema-5): 2h. Contenido: analizar la diferencia entre principio de devengo y de caja (periodificación) y la estimación del resultado contable del ejercicio. Objetivo: el alumno debe aprender a diferenciar entre el importe devengado y el cobrado o pagado. También debe aprender la mecánica de la regularización contable. Recogida, discusión y resolución en clase de la práctica individual nº 3: 2h. 7ª Semana. 4º Seminario práctico (Tema-5): 2 h. Contenido: casos prácticos sobre la casuística de la periodificación contable y la estimación del resultado contable. Objetivo: el alumno debe aprender a realizar contablemente la periodificación y la regularización contable. a. Solicitar para la semana siguiente la práctica individual nº 4 para afianzar los contenidos del Tema-5. 6ª Lección Magistral (Tema-6): 2h. Contenido: definir el IVA y estudiar sus efectos contables. Objetivo: el alumno debe aprender conceptos básicos del IVA y fundamentalmente las implicaciones contables del IVA. 8ª Semana. Recogida, discusión y resolución en clase de la práctica individual nº 4: 2h. 5º Seminario práctico (Tema-6): 2 h. Contenido: estudiar la casuística contable del IVA. Objetivo: el alumno debe ser capaz de reflejar contablemente el IVA soportado y repercutido de las operaciones, realizar el asiento de declaración del IVA y registrar la liquidación del impuesto. a. Solicitar para la semana siguiente la práctica individual nº 5 para afianzar los contenidos del Tema-6. 9ª Semana. 7ª Lección Magistral (Tema-7): 2h. Contenido: diferenciar activos corrientes y no corrientes, operaciones de tráfico y financieras, y pérdidas reversibles e irreversibles. Objetivo: el alumno debe aprender conocer los distintos tipos de activos y su clasificación, así como sus deterioros de valor. Recogida, discusión y resolución en clase de la práctica individual nº 5: 2h. Contabilidad. 1º 7
8 10ª Semana. Prueba Control de Fundamentos Contables (Temas 1 a 6): 2h. Contenido: preguntas tipo test de la teoría y casos prácticos de los primeros 6 temas. Objetivo: Comprobar que el alumno ha adquirido los conocimientos básicos imprescindibles para la materia. 6º Seminario práctico (Tema-7): 2 h. Contenido: casos prácticos sobre el activo no corriente. Objetivo: el alumno debe aprender a contabilizar y reconocer activos fijos, inversiones inmobiliarias y activos financieros. También deberá conocer el concepto y la mecánica contable de la amortización y el deterioro. a. Solicitar para la semana siguiente la práctica individual nº 6 para afianzar los contenidos del Tema-7 relativos a los activos no corrientes. 11ª Semana. 8ª Lección Magistral (Tema-8): 2h. Contenido: introducir al alumno en las fuentes de financiación de la empresa y su problemática contable. Objetivo: el alumno debe diferenciar entre neto, pasivo financiero y pasivo de la actividad principal. Recogida, discusión y resolución en clase de la práctica individual nº 6: 2h. 12ª Semana. 7º Seminario práctico (Tema-7): 2 h. Contenido: casos prácticos sobre el activo corriente. Objetivo: el alumno debe aprender a contabilizar y reconocer activos corrientes. En concreto deberá conocer: la regularización de existencias, la contabilización de deterioros de los activos corrientes y el registro de operaciones con efectos comerciales y su descuento financiero. a. Solicitar para la semana siguiente la práctica individual nº 7 para afianzar los contenidos del Tema-7 relativos a los activos corrientes. 9ª Lección Magistral (Tema-9): 2h. Contenido: introducir al alumno en la mecánica del proceso contable que configura un ciclo contable equivalente al ejercicio económico. Objetivo: el alumno debe aprender el proceso contable y sus fases desde el inicio hasta el final del ejercicio contable, y el objetivo final de elaborar las cuentas anuales. 13ª Semana. Recogida, discusión y resolución en clase de la práctica individual nº 7: 2h. 1º Taller práctico (Caso Contable): 2h. Contenido: un Auditor profesional presentará un caso práctico real sobre el ciclo contable y la elaboración del balance y la cuenta de resultados. Objetivo: el alumno debe comprender el alcance de la información contable en el mundo empresarial. a. Solicitar para la siguiente clase la práctica en grupo nº 1, que será un caso real igual al resuelto por el profesional en el aula. Contabilidad. 1º 8
9 14ª Semana. 2º Taller práctico (Caso Contable): 2h. Contenido: los grupos de alumnos presentará su práctica sobre el caso planteado Objetivo: los alumnos deben ser capaces de elaborar un balance y una cuenta de resultados a partir de la información financiera suministrada e interpretar los resultados. a. Recogida, discusión y resolución en clase de la práctica individual en grupo nº 1. 8º Seminario práctico (Temas 1 a 9): 2 h. Contenido: caso práctico de recapitulación que abarca toda la materia incorporándola dentro de un ciclo contable. Objetivo: el alumno debe ser capaz de enlazar y relacionar todos los conceptos estudiados a lo largo del curso y situarlos dentro del proceso contable de la empresa y sus cuentas anuales. a. Solicitar para la semana siguiente la práctica individual nº 8 para afianzar los contenidos de cara a la prueba final. 15ª Semana. Recogida, discusión y resolución en clase de la práctica individual nº 8: 2h. Prueba Final (Temas 1 a 9): 2h. Contenido: preguntas tipo test de la teoría y casos prácticos de todo el temario. Objetivo: Comprobar que el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios sobre contabilidad. Bibliografía básica García Benau, M. A: (2011). Introducción a la contabilidad financiera. Ed. Centro de Estudios Financieros. Madrid. Rodríguez Ariza, L. (2011). Contabilidad General Teoría y Práctica. 3ª edición. Ed. Pirámide. Madrid. Montesinos Julve, V. (2010). Fundamentos de Contabilidad Financiera. Ed. Pirámide. Madrid. Plan General de Contabilidad de Bibliografía complementaria Norton, C. (2012). Introduction to using financial accounting information. 8th edition. Ed. Cengage Learning Inc. London. Wanden-Berghe, J.L. (2012). Introducción a la contabilidad. Ed. Pirámide. Madrid. Gutiérrez Viquera, M. (2012). Aplicación del Plan General de Contabilidad. Ed. Ra-Ma. Madrid. Socias Salva, A. (2011). Contabilidad financiera El Plan General de Contabilidad. Supuestos. Ed. Pirámide. Madrid. Goxens, M. A. (2010). Introducción a la Contabilidad Financiera. Ed. Garceta Grupo Editorial. Barcelona. Contabilidad. 1º 9
10 Otros recursos - Instituto de Contabilidad y auditoria de Cuentas: - Comisión Nacional del Mercado de Valores: Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia Para lograr superar esta asignatura es recomendable realizar un estudio continuado de la misma atendiendo al cronograma de esta guía docente. Los contenidos de esta asignatura constituyen pilares básicos de otras materias, de ahí su importancia, y sobretodo presenta una enorme relación con la asignatura de 2º curso Contabilidad Financiera. Contabilidad. 1º 10

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