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Timestamp: 2018-12-10 00:56:35+00:00

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Xavier Bustos Olivares
1 ÍNDICE CONVALIDACIONES DE FORMACION PROFESIONAL (ORIENTACIONES) REQUISITOS...2 SOLICITUD...2 CONVALIDACIONES...3 CASO 1: ENTRE...3 CASO 2: DE A...4 CASO 3: ENTRE...5 CASO 4: DE A...6 CASO 5: DE OTROS ESTUDIOS ACADÉMICOS A O LOE...7 TRAMITACIÓN POR OTRO ORGANISMO...8 ANEXO I: RELACIÓN DE PROPIOS DEL DESARROLLO CURRICULAR EN CANARIAS...9 ANEXO II: RELACIÓN DE PROPIOS DEL DESARROLLO CURRICULAR DE CANARIAS PARA EL CURSO 2012/ ANEXO III: RELACIÓN DE PROPIOS DEL DESARROLLO CURRICULAR EN CANARIAS BASADOS EN ENSEÑANZAS MÍNIMAS TABLA RESUMEN...12 NOVIEMBRE 2011
2 REQUISITOS Son objeto de convalidación los módulos profesionales de los Ciclos Formativos de Formación Profesional del sistema educativo que se imparten en toda España y están regulados en los reales decretos por los que se establecen los títulos correspondientes. Los requisitos generales para solicitar una convalidación son: Matricularse en las enseñanzas que se pretenden convalidar. Solicitarlo a la dirección del centro educativo donde se haya formalizado la matrícula. Haber superado una formación con validez académica que incluya totalmente las capacidades terminales o resultados de aprendizaje y contenidos mínimos de los módulos profesionales de los ciclos formativos susceptibles de convalidación. Siempre que exista normativa vigente a aplicar, estas convalidaciones debe resolverlas la dirección del centro educativo donde los solicitantes se hayan matriculado. En caso contrario deben ser resueltas, de forma individualizada, bien por la Dirección General de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes o bien por la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos del Gobierno de Canarias, si se trata de módulos propios del currículo canario de las enseñanzas. SOLICITUD El alumnado debe presentar su solicitud de convalidación en el centro donde esté cursando sus estudios de Formación Profesional al comienzo del curso escolar, adjuntando la siguiente documentación: Fotocopia del Documento Nacional de Identidad o bien fotocopia del Pasaporte, de la Tarjeta de Extranjero/a, del Permiso de Residencia (temporal o definitivo) o del Visado de Estudios (Régimen Especial de Estudiantes Extranjeros/as). Justificación documental de los estudios cursados (original o fotocopia compulsada de la certificación académica oficial o del título o del libro de calificaciones). En el caso de estudios universitarios, es obligatorio presentar original o fotocopia compulsada de la certificación académica oficial, con indicación de las horas o créditos de cada materia superada. Además, se adjuntarán también los programas oficiales sellados por la universidad (original o fotocopia compulsada) de las 2
3 asignaturas superadas, con indicación clara de los contenidos teóricos y prácticos de las asignaturas superadas y en las que fundamenta su solicitud de convalidación. En el caso de que la convalidación deba ser resuelta por la Dirección General de Formación Profesional del Ministerio de Educación, el centro educativo debe aportar además: Una acreditación justificativa de la matriculación del alumnado con sus datos personales y donde figure claramente la familia profesional, el grado (medio o superior), el ciclo formativo (especialidad) y el sistema educativo al que pertenece, es decir, si es derivado de la Ley Orgánica 1/1990 (LOGSE) o de la Ley Orgánica 2/2006 (LOE)). CONVALIDACIONES CASO 1: ENTRE Para el alumnado que aporte módulos profesionales de ciclos formativos LOGSE ya superados y esté matriculado y cursando otro ciclo formativo LOGSE, las convalidaciones las resolverá: a) La dirección del centro educativo: Las convalidaciones recogidas en la Orden de 20 de diciembre de 2001, por la que se determinan convalidaciones de estudios de Formación Profesional Específica derivada de la citada Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre (BOE del 9 de enero de 2002) y la Orden de ECD/1842/2002, de 9 de julio (BOE del 19) de corrección de errores de la misma, para títulos de Formación Profesional publicados antes de la entrada en vigor de la citada Orden. Incluye las convalidaciones de módulos comunes a varios ciclos formativos, siempre que tengan idéntica denominación y duración, así como las mismas capacidades terminales y criterios de evaluación. Las convalidaciones propias de los desarrollos curriculares LOGSE en Canarias que están recogidas en la ORDEN de 29 de abril de 2005 (BOC nº 94 de 16 de mayo), por la que se determinan las convalidaciones de módulos y se relacionan las correspondencias establecidas en los currículos de los ciclos formativos de Formación Profesional Específica y Artes Plásticas y Diseño, en la Comunidad Autónoma de Canarias. 3
4 b) La Dirección General de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: Las convalidaciones en las que se aporten o soliciten módulos profesionales LOGSE y que hayan sido publicados con posterioridad a la citada Orden de 20 de diciembre de EFECTO ACADÉMICO DE LA CONVALIDACIÓN Entre módulos LOGSE, el módulo convalidado no se computara a efecto de calificación final y figurará en el expediente como convalidado (CONV). CASO 2: DE A Para el alumnado que acredite módulos profesionales de ciclos formativos LOGSE ya superados y esté matriculado y cursando un ciclo formativo LOE, las convalidaciones serán resueltas por: a) La Dirección del centro educativo: Cuando los solicitantes aporten la superación de módulos profesionales de un título LOGSE, debiéndose aplicar lo establecido en el artículo 14 en los ciclos de grado medio o el artículo 15 en los ciclos de y el Anexo IV del real decreto que establece y fija las enseñanzas mínimas del título que el solicitante está cursando. En estos casos, el centro deberá consultar dicho Anexo IV de cada real decreto para el que se solicite convalidación. En algunos casos concretos, algunos módulos que figuran en los Anexos IV de cada real decreto fueron modificados en los desarrollos curriculares canarios y se cambió la denominación del módulo o incluso se crearon dos módulos canarios a partir de un único módulo LOGSE. En el Anexo III de estas orientaciones figura la tabla de equivalencias con estos casos. En cualquier caso corresponde a la dirección del centro resolver estas convalidaciones. En el caso del módulo profesional de Formación y Orientación Laboral, la convalidación será positiva siempre que, además de la superación de este módulo profesional LOGSE se acredite la posesión del Certificado de Técnico en Prevención de Riesgos Laborales, Nivel Básico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención de Riesgos Laborales. b) La Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias 4
5 Las convalidaciones de módulos LOE propios de los desarrollos curriculares en Canarias y que figuran en el Anexo II. c) La Dirección General de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: El resto de solicitudes que no se pueden resolver aplicando la normativa anteriormente citada. EFECTO ACADÉMICO DE LA CONVALIDACIÓN De módulo LOGSE a módulo LOE, el módulo convalidado se calificará con un 5 a efectos de obtención de la nota media y figurará en el expediente como convalidado (CONV). CASO 3: ENTRE Para el alumnado que acredite módulos profesionales de ciclos formativos LOE ya superados y esté matriculado y cursando un ciclo formativo LOE, las convalidaciones serán resueltas por: a) La Dirección del centro educativo. Las convalidaciones de módulos profesionales comunes a varios ciclos formativos, siempre que tengan igual denominación, duración, objetivos y criterios de evaluación, contenidos y código. En este caso, los módulos no se convalidan en un sentido estricto sino que se consideran superados y la nota del módulo LOE superado se incorpora literalmente al expediente del alumnado. Los módulos de Formación y Orientación Laboral LOE y Empresa en Iniciativa Emprendedora LOE son convalidables entre todos los ciclos formativos de formación profesional LOE independientemente de la especialidad, la familia profesional o si provienen de un ciclo de grado medio o de. Por otra parte, el artículo 16 de los reales decretos que establecen los títulos derivados de la citada Ley 2/2006, de 3 de mayo y fijan sus enseñanzas mínimas, regula la correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditación, convalidación o exención. Así, según las unidades de competencia que el/la solicitante pueda acreditar, la Dirección del centro educativo convalidará los módulos profesionales regulados en el Anexo V A) del real decreto que establece el título correspondiente a las enseñanzas que el/la solicitante está cursando. Asimismo, en el Anexo V B) de los reales decretos que establecen los títulos y fijan sus enseñanzas mínimas derivados de la citada Ley 2/2006, de 3 de 5
6 mayo, se regulan las unidades de competencia que son acreditables habiendo superado los módulos profesionales establecidos para un determinado título. b) la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias Las convalidaciones de módulos propios de los desarrollos curriculares en Canarias y que figuran en el Anexo II. c) La Dirección General de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Convalidación de módulos profesionales que no están asociados a unidades de competencia. EFECTO ACADÉMICO DE LA CONVALIDACIÓN A) Cuando se trata de módulos comunes LOE con igual denominación y código se consideran superados, y por consiguiente la nota correspondiente se incorpora al expediente del ciclo que se esté cursando. B) Si no se trata de módulos LOE con igual denominación y código, se calificará con un 5 a efectos de obtención de la nota media y figurará en el expediente como convalidado (CONV). CASO 4: DE A Para el alumnado que aporte módulos profesionales de ciclos formativos LOE ya superados y esté matriculado y cursando un ciclo formativo LOGSE, resuelven las convalidaciones: a) La Dirección del centro educativo. La superación del módulo de Formación y Orientación Laboral LOE da derecho a convalidar cualquier módulo de Formación y Orientación Laboral LOGSE independientemente de la especialidad, la familia profesional o si provienen de un ciclo de grado medio o de. 6
7 b) La Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias Las convalidaciones de módulos LOGSE propios de los desarrollos curriculares de Canarias. (Véase Anexo I) c) La Dirección General de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. En todos los casos, salvo que se solicite convalidación de módulos LOGSE propios de los desarrollos curriculares de Canarias. EFECTO ACADÉMICO DE LA CONVALIDACIÓN En las convalidaciones de módulo LOE a módulo LOGSE, el módulo convalidado no se computara a efecto de calificación final y figurará en el expediente como convalidado (CONV). CASO 5: DE OTROS ESTUDIOS ACADÉMICOS A O LOE Por estudios académicos, se entiende aquellos estudios reglados del sistema educativo. Para el alumnado que aporte otros estudios académicos ya superados del sistema educativo, siempre que no sean módulos de ciclos formativos de formación profesional, y esté matriculado y cursando un ciclo formativo LOGSE o LOE, las convalidaciones las resolverá: a) La Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias. Las convalidaciones en que se quieran convalidar exclusivamente módulos LOGSE o LOE propios del desarrollo curricular de Canarias y que figuran en el Anexo I y II. b) La Dirección General de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. En todos los casos, salvo que se solicite convalidación de módulos LOGSE o LOE propios de los desarrollos curriculares en Canarias. EFECTO ACADÉMICO DE LA CONVALIDACIÓN 7
8 En las convalidaciones de otros estudios académicos a módulos LOGSE, el módulo convalidado no se computará a efectos de calificación final y figurará en el expediente como convalidado (CONV). En las convalidaciones de otros estudios académicos a módulos LOE, el módulo convalidado se computara con un 5 a efecto de obtención de la nota media final y figurará en el expediente como convalidado (CONV). TRAMITACIÓN POR OTRO ORGANISMO En caso de tratarse de convalidaciones que deba resolver la Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos del Gobierno de Canarias, el centro educativo remitirá la solicitud cursada por el interesado con toda la documentación a: Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos. Servicio de Formación Profesional. Edificio Woerman Center, C/ Albareda, nº 52, 5ª Planta Las Palmas de Gran Canaria En caso de tratarse de convalidaciones que deba resolver la Dirección General de Formación Profesional del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el centro educativo remitirá la solicitud cursada por el interesado a: Subdirección General de Formación Profesional Servicios de convalidaciones, homologación C/ Madrazos Convalidaciones Despacho Madrid 8
9 ANEXO I: RELACIÓN DE PROPIOS DEL DESARROLLO CURRICULAR EN CANARIAS Familia Especialidad Modulo Gestión y Organización de los Recursos Naturales y ACTIVIDADES AGRARIAS Paisajísticos Lengua Extranjera COMERCIO Y MARKETING Gestión Y Organización de Empresas Agropecuarias Comercio Internacional Gestión del Transporte Lengua Extranjera Segunda Lengua Extranjera de Comercio Internacional Segunda Lengua Extranjera HOSTELERÍA Y TURISMO Restauración Segunda Lengua Extranjera Agencia de Viajes Información y Comercialización Turísticas Alojamiento Animación Turística Segunda Lengua Extranjera Segunda Lengua Extranjera Segunda Lengua Extranjera Segunda Lengua Extranjera INFORMÁTICA Administración de Sistemas Informáticos Informático SANIDAD Desarrollo de Aplicaciones Informáticas Anatomía, Patología y Citología Laboratorio de Diagnóstico Clínico Imagen para el Diagnóstico Dietética Documentación Sanitaria Higiene Bucodental Radioterapia Farmacia Cuidados Auxiliares de Enfermería Informático grado medio grado medio 9
10 ANEXO II: RELACIÓN DE PROPIOS DEL DESARROLLO CURRICULAR DE CANARIAS PARA EL CURSO 2012/2013 Familia Profesional Especialidad Módulo AGRARIA GESTIÓN FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL PAISAJISMO Y MEDIO RURAL EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL PROYECTOS DE EDIFICACIÓN PROYECTOS DE OBRA CIVIL ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA AUTOMATIZACIÓN Y ROBÓTICA INDUSTRIAL MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS Y AUTOMATIZADOS ENERGÍA Y AGUA EFICIENCIA ENERGÉTICA Y ENERGÍA SOLAR TÉRMICA FABRICACIÓN MECÁNICA CONSTRUCCIONES METÁLICAS PROGRAMACIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN FABRICACIÓN MECÁNICA HOSTELERÍA Y TURISMO SERVICIOS EN RESTAURACIÓN Segunda lengua extranjera IMAGEN PERSONAL ESTILISMO Y DIRECCIÓN DE PELUQUERÍA ESTÉTICA INTEGRAL Y BIENESTAR IMAGEN Y SONIDO ILUMINACIÓN, CAPTACIÓN Y TRATAMIENTO DE IMAGEN PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS REALIZACIÓN DE PROYECTOS DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS SONIDO PARA AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS INDUSTRIAS ALIMENTARIAS VITIVINICULTURA INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS EN RED INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMA DESARROLLO DE APLICACIONES WEB MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES TÉRMICAS Y DE FLUIDOS MECATRÓNICA INDUSTRIAL MADERA, MUEBLE Y CORCHO DISEÑO Y AMUEBLAMIENTO MARÍTIMO PESQUERA TRANSPORTE MARÍTIMO Y PESCA DE ALTURA QUÍMICA LABORATORIO DE ANÁLISIS Y CONTROL DE CALIDAD SANIDAD AUDIOLOGÍA PROTÉSICA SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD EDUCACIÓN INFANTIL TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE CALZADO Y COMPLEMENTOS PATRONAJE Y MODA VESTUARIO A MEDIDA Y DE ESPECTÁCULOS TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOMOCIÓN 10
11 ANEXO III: RELACIÓN DE PROPIOS DEL DESARROLLO CURRICULAR EN CANARIAS BASADOS EN ENSEÑANZAS MÍNIMAS. TABLA DE EQUIVALENCIAS A EFECTOS DE CONVALIDACIONES A REALIZAR POR LA DIRECCIÓN DEL CENTRO Especialidad LOGSE Módulo enseñanzas mínimas Módulos currículo canario Administración y Finanzas Contabilidad y Fiscalidad Proceso Contable y Tributario Agencia de Viajes Asesoría de Imagen Personal Producción y Venta de Servicios Turísticos Técnicas de Embellecimiento Personal Análisis Contable y Fiscalidad Empresarial Producción, Venta y Atención al Cliente en Agencia de Viajes Productos y Destinos Turísticos Nacionales e Internacionales Técnicas de Embellecimiento y Asesoramiento en el Maquillaje Personal Técnicas de Embellecimiento y Asesoramiento en los Cambios de Forma del Cabello Comercio Internacional Negociación Internacional Compraventa Internacional Gestión Financiera y Medios de Pagos Comercio Internacional Medios de Pago Internacionales Internacionales Comercio Internacional Financiación Internacional Gestión Internacional de Créditos Desarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción Normas y Proyectos de Construcción Proyectos de Construcción y Operaciones Auxiliares Estética Anatomía, Fisiología y Patología Humanas Aplicadas a la Estética Integral Imagen Aplicaciones Fotográficas Fotografía Aplicada Proyecto y Cálculo de Estructuras e Instalaciones Anatomía, Fisiología y Patología Humanas en la Estética Integral Higiene y Seguridad Aplicadas a la Estética Integral Tratamiento Digital de Imágenes Fotográficas 11
12 ÓRGANO COMPETENTE DIRECCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y EDUCACIÓN DE ADULTOS CANARIAS DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES TABLA RESUMEN FORMACIÓN APORTADA FORMACIÓN QUE CURSA ÁMBITO DE APLICACIÓN OTROS ESTUDIOS /LOE TÍTULOS LOGSE PUBLICADOS ANTES DE LA ORDEN DE 20 DE DICIEMBRE DE 2001 Y ORDEN DE CORRECCIÓN DE ERRORES ECD/1842/2002. ENSEÑANZAS PROPIAS DE DESARROLLOS CURRICULARES LOGSE DE CANARIAS (ORDEN DE 29 DE ABRIL DE 2005) ENTRE TITULACIONES EQUIVALENTES ENTRE SÍ (ARTÍCULO 14 Y ANEXO IV DEL REAL DECRETO QUE ESTABLECE EL TÍTULO QUE SE CURSA) MÓDULO DE FOL, SI SE ACREDITA CERTIFICADO DE TÉCNICO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES, NIVEL BÁSICO (REAL DECRETO 39/1997, DE 17 DE ENERO) MÓDULOS COMUNES. MÓDULOS QUE ACREDITAN UNIDADES DE COMPETENCIA (ARTÍCULO 16 Y ANEXO V A) DEL REAL DECRETO QUE ESTABLECE EL TÍTULO QUE SE CURSA Y ANEXO V B) DEL REAL DECRETO QUE ESTABLECE EL TÍTULO QUE SE APORTA). MÓDULOS PROPIOS DE LOS DESARROLLOS CURRICULARES DE CANARIAS (Anexo I y II) MÓDULOS PROPIOS DE LOS DESARROLLOS CURRICULARES DE CANARIAS (Anexo I y II) A MÓDULOS PROPIOS DE LOS DESARROLLOS CURRICULARES DE CANARIAS (Anexo I y II) TÍTULOS (LOGSE) PUBLICADOS DESPUES DE LA ORDEN DE 20 DE DICIEMBRE DE RESTO DE CASOS QUE NO PUEDEN RESOLVER NI LA DIRECCIÓN DEL CENTRO, NI LA DGFPEA DEL GOBIERNO DE CANARIAS MÓDULOS NO ASOCIADOS A UNIDADES DE COMPETENCIA EN TODOS LOS CASOS, EXCEPTO DE MÓDULOS PROPIOS DE LOS DESARROLLOS CURRICULARES DE CANARIAS OTROS ESTUDIOS /LOE RESTO DE CASOS, EXCEPTO A MÓDULOS PROPIOS DE LOS DESARROLLOS CURRICULARES DE CANARIAS

References: artículo 14
 artículo 15
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 artículo 16
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 REAL DECRETO 
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