Source: http://asignaturas.uca.es/asig/10617039/
Timestamp: 2019-08-24 00:47:19+00:00

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Programa Docente '2018-19' de 10617039 - CALIDAD Y DEPURACIÓN DE AGUAS
Compartidas: 10617039 (P) - Mat.[7 (nuevos: 7 - repetidores: 0)]
Se recomienda el trabajo continuo. Se recomienda la asistencia a clases. Se recomienda acudir a tutorías en caso de dudas
Cronograma Cronograma_ficha_1B_CyD_2017-2018.doc
31960 2 CG02 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio GENERAL
31961 2 CG03 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. GENERAL
25259 1 G01 Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación ESPECÍFICA
25260 1 G02 Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en la construcción de una obra pública, y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construcción dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pública. ESPECÍFICA
25261 1 G03 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria durante el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas. ESPECÍFICA
25262 1 G05 Capacidad para el mantenimiento y conservación de los recursos hidráulicos y energéticos, en su ámbito ESPECÍFICA
25263 1 G06 Capacidad para la realización de estudios de planificación territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las infraestructuras, en su ámbito ESPECÍFICA
25264 1 H02 Conocimiento y comprensión del funcionamiento de los ecosistemas y los factores ambientales ESPECÍFICA
25265 1 H04 Conocimiento y comprensión de los sistemas de abastecimiento y saneamiento, así como de su dimensionamiento, construcción y conservación. ESPECÍFICA
25253 2 T01 Capacidad para la resolución de problemas GENERAL
25254 2 T02 Capacidad para tomar decisiones GENERAL
25255 2 T05 Capacidad para trabajar en equipo GENERAL
25256 2 T13 Actitud social de compromiso ético y deontológico GENERAL
25257 2 T16 Capacidad para considerar los factores ambientales en la toma de decisiones GENERAL
25258 2 T20 Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar. GENERAL
Adquirir el conocimiento de la estructura y el funcionamiento de los distintos tipos de ecosistemas acuáticos
Saber analizar los impactos humanos y su repercusión en la estructura y funcionamiento de los ecosistemas acuáticos
Conocer los principales parámetros de calidad de las aguas para abastecimiento humano así como la normativa que regula su tratamiento y control de calidad
Ser capaz de seleccionar y dimensionar las mejores tecnologías para el tratamiento de aguas para el abastecimiento humano
Conocer los principales contaminantes presentes en las aguas residuales urbanas así como la legislación que regula su depuración y vertido
Ser capaz de seleccionar y dimensionar las mejores tecnologías para el tratamiento y aprovechamiento de aguas residuales urbanas.
2 02 Prácticas, seminarios y problemas 25
Método de enseñanza-aprendizaje: estudio de casos, resolución de ejercicios y problemas. Aprendizaje basado en la resolución d eproblemas y orientado a proyectos.
Modalidad organizativa: actividades de aplicación de los conocimientos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades para resolver problemas. Se estimula el trabajo autónomo individual y la participación activa para resolver ejercicios en la pizarra por parte de los alumnos
Se visitarán instalaciones relacionadas con la gestión integral del agua (potabilizadora, depuradoras de aguas residuales), y serán de carácter optativo (jornada de viernes por la mañana. No obstante por la importancia de la temática, se recomienda la asistencia del alumno.
Estudio autónomo del alumno para asimilar comprender los conocimientos, así como la realización de ejercicios y trabajos propuestos por el profesor
Asistencia a tutorías individuales o en grupos muy reducidos, para resolución de dudas sobre conocimientos impartidos o sobre resolución de problemas
Examen teórico y corrección de informes de prácticas, seminarios y problemas, visitas. Prueba Global, según el Reglamento General de la UCA sobre Pruebas Globales, a todos aquellos alumnos que no hayan seguido la evaluación continua. Se valorarán todos los contenidos impartidos en la asignatura.
La calificación final de la asignatura se calculará como sigue: 50 % de calificación del Examen Final (aprobado 5.0) 20 % (Seminarios y problemas) 10 % memoria de prácticas de laboratorio (ASISTENCIA OBLIGATORIA) 20% trabajo-exposición
Trabajo por parejas. A partir de los resultados obtenidos en el laboratorio y/o proporcionados por los profesoras los alumnos deberán realizar un análisis de los mismos evaluando la calidad de las aguas y su cumplimiento de la legislación vigente.
Entrega de los resultados de los seminarios y problemas propuestos en clase.
Elaboración de trabajo propuesto por el profesor
Entrega en documento escrito y exposición pública del trabajo realizado sobre una temática que propondrá el profesor.
1.1. Definición, origen y localización del agua
1.2. Estructura y propiedades del agua
1.3. Ciclo hidrológico del agua
1.4. Principios generales de ecología
1.5. Aguas superficiales: distribución hidrológica y fundamentos ecológicos
1.6. Aguas subterráneas: distribución hidrológica y fundamentos ecológicos
Tema 2. Introducción a la problemática de la contaminación de las aguas naturales
2.1. Características Físicas, Químicas y Biológicas de las aguas
2.2. Concepto de contaminación de las aguas
2.3. Principales contaminantes del medio acuático
2.4. Fuentes y vías de contaminación de las aguas
2.5. Efectos de los principales contaminantes en el medio acuático
Tema 3. Propiedades físicoquímicas de las aguas naturales
3.1. Propiedades físicas: generalidades y clasificación
3.2. Compuestos químicos orgánicos: generalidades y clasificación
3.3. Compuestos químicos inorgánicos: generalidades y clasificación
3.3. Microcontaminantes orgánicos
3.4. Contaminantes emergentes
3.5. Biología y microbiología de las aguas naturales
3.6. Ciclos biogeoquímicos
Tema 4. Introducción a la contaminación de las aguas
4.1. Concepto de contaminación
4.2. Concepto de polución
4.3. Principales contaminantes del medio acuático
4.4. Fuentes de contaminación de las aguas
4.5. Vías de contaminación de las aguas
4.6. Procesos a los que se ven sometidos los contaminantes en el medio hídrico
4.7. Efecto de los principales contaminantes en el medio acuático
Tema 5. Introducción a la contaminación de aguas residuales. Normativa
5.1. Antecedentes y problemática de las aguas residuales
5.2. Clasificación y características
5.4. Normativa aplicada
Tema 6. Control de la calidad de aguas de abastecimiento. Normativa
6.1. Concepto de calidad de aguas potables
6.2. Normativa sobre potabilización de aguas:europea y estatal
6.3. Criterios sanitarios de calidad del agua de consumo humano: Normativa
6.4. Caracteres de control de calidad de aguas
BLOQUE II. TECNOLOGÍAS DE TRATAMIENTO DE AGUAS Y LODOS
Tema 10. Tratamientos avanzados de aguas residuales. Normativa
10.1. Normativa sobre regeneración y reutilización de aguas depuradas
10.2. Tecnologías avanzadas
10.3. Descripción de una ERA (Estación Regeneradora de Aguas Depuradas)
Tema 11. Línea de tratamiento de lodos
11.1. Introducción y generalidades
11.2. Tecnologías de espesamiento, estabilización (digestión anaerobia y/o compostaje), acondicionamiento y deshidratación de fangos
11.3. Uso y destino de los lodos
Tema 7. Descripción general de estaciones de tratamiento de aguas
7.1. Estaciones de tratamiento de aguas potables (ETAP)
7.2. Estaciones de tratamiento de aguas residuales (EDAR)
Tema 8. Tecnologías aplicables al tratamiento de aguas residuales
8.1. Pretratamiento
8.2. Tecnologías aplicables a tratamientos primarios, secundarios y terciarios
Tema 9. Tecnologías de tratamiento de potabilización de aguas
9.1. Criterios de selección del proceso de tratamiento
9.2. Esquema general del tratamiento de aguas potables
9.3. Pretratamiento del agua
9.4. Otras tecnologías. Procesos terciarios en purificación de aguas
v Marín Galvín, R. (2003). Físico-química y microbiología de los medios acuáticos. Tratamiento y control de calidad de aguas. Ed. Díaz de Santos v AZNAR CARRASCO, A. 1997. Técnica de Aguas. Ed. Alción, S.A. v ESPERT ALEMANY, VICENT. 2004. Tratamiento y calidad de aguas. Editorial Díaz de Santos. v BUENO, J.L., SASTRE, H., LAVIN, A.G. (Eds.). Contaminación e ingeniería ambiental. FICYT, Asturias, España, 1997. v APHA, AWWA, WPCF. Standard Mehtods for the examinatio of water and wastewater. 19º Edition. Rhodes Trussell, Eds. 17th Edition, Washington, 1995. Department of the Environment and the Welsh Office.
v FORTES MARTÍN, ANTONIO. 2007. Vertidos y calidad ambiental de las aguas: regulación jurídico-administrativa. Editorial Díaz de Santos. v MUÑOZ AMOR, MARÍA DEL MAR. 2005. La calidad de las aguas: régimen vigente y grado de cumplimiento de la normativa comunitaria. Editorial Díaz de Santos. v CALVO MIRANDA. 2003. El ciclo urbano del agua: abastecimiento, alcantarillado y depuración, tres responsabilidades municipales. Ed. El Justicia de Aragón. v AZNAR CARRASCO, A. 1997. Técnica de Aguas. Ed. Alción, S.A. v Normativa específica: REAL DECRETO-LEY 11/1995, Real Decreto 509/1996 sobre depuración de aguas residuales.
Bibliografía v Logan, B.E. (199). Environmental Transport Processes. Wiley-Interscience. New York v Melli, P., Zanneti P. (Ed.) (1992). Environmental Modelling. Computational Mechanics Publications. Southampton, UK v Schnoor, J.L. (1996). Environmental Modeling. Fate and Transport of Pollutants in Water, Air, and Soil. Wiley-Interscience. John Wiley&Sons, Inc. N.Y. v Weber, Walter J. Jr. (2001). Environmental Systems and Processes. Principles, Modeling, and Desing. Wiley-Interscience. John Wiley&Sons, Inc. N.Y.
Se dispondrá del campus virtual de la Universidad de Cádiz como soporte tecnologico para los contenidos teóricos y las actividades de la asignatura.
Reuniones de coordinación entre los profesores de la asignatura Reuniones de coordinación entre profesor titular y coordinador del grado Cuestionarios de satisfacción entre el alumnado. Control de asistencia a clase

References: resolución 
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 Real Decreto