Source: http://docplayer.cz/4539121-Obsah-clanek-i-uvodni-ustanoveni.html
Timestamp: 2018-08-16 02:50:08+00:00

Document:
Obsah: Článek I Úvodní ustanovení - PDF
Download "Obsah: Článek I Úvodní ustanovení"
1 Školní řád Vypracoval: Mgr. Markéta Chmelová, ředitelka školy Projednal: Pedagogická rada dne: Schválil: Školská rada dne: Č.j.: Spisový znak: 106 Skartační znak: A 5 Počet příloh: 0 Změny: Účinnost od: Stránka 1 z 12
2 Obsah: Článek I Úvodní ustanovení Článek II Práva a povinností žáků a jejich zákonných zástupců ve škole, podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů zákonných zástupců s pedagogickými pracovníky: 1. Práva ţáků 2. Povinnosti ţáků 3. Práva zákonných zástupců ţáků 4. Povinnosti zákonných zástupců ţáků 5. Pravidla spolupráce zákonných zástupců ţáků a pedagogických pracovníků Článek III Provoz a vnitřní režim školy 1. Reţim činností ve škole 2. Reţim stravování 3. Reţim akcí mimo školu Článek IV Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a jejich ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí Článek V Podmínky zacházení s majetkem školy ze strany žáků Článek VI Pravidla pro hodnocení výsledku vzdělávání žáků Článek VII Závěrečná ustanovení Stránka 2 z 12
3 Článek I Úvodní ustanovení Na základě ustanovení 30 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) vydávám po projednání v pedagogické radě a ve školní radě tento školní řád: Článek II Práva a povinností žáků a jejich zákonných zástupců ve škole, podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů zákonných zástupců s pedagogickými pracovníky 1. Práva žáků 1.1 V souladu s ustanovením 21 zákona č. 561/2004 Sb., mají ţáci následující práva: a) na vzdělávání a školské sluţby podle tohoto zákona b) na informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání c) zakládat v rámci školy samosprávné orgány ţáků, volit a být do nich voleni, pracovat v nich a jejich prostřednictvím se obracet na ředitele školy s tím, ţe ředitel školy je povinen se stanovisky a vyjádřeními těchto samosprávných orgánů zabývat d) vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záleţitostí jejich vzdělávání, přičemţ jejich vyjádřením musí být věnována pozornost odpovídající jejich věku a stupni vývoje e) na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záleţitostech týkajících se vzdělávání podle tohoto zákona 1.2 Ţák má dále právo: a) na vzdělávání se v důstojných podmínkách, v atmosféře lásky a porozumění b) na svobodu vyznání, svobodu myšlení, svobodu projevu c) na svobodnou účast v kulturním a duchovním ţivotě školy d) na křesťanské vzdělávání a výchovu v duchu tradičních křesťanských hodnot a výchovu podle biblických principů e) na respektování pedagogickými pracovníky soukromého ţivota jeho rodiny f) na individuální přístup ve vyučování, na respektování zvláštních potřeb ţáka vyplývajících s učebních poruch a potřeb ţáka talentovaného g) na odpočinek a dodrţování základních psychohygienických podmínek h) na ochranu před informacemi, které poškozují jeho morálku i) na ochranu před fyzickým a psychickým násilím, a jinými sociálně patologickými jevy j) na odpuštění 2. Povinnosti žáků 2.1 V souladu s ustanovením 22 zákona č. 561/2004 Sb., mají ţáci následující povinnosti: a) řádně docházet do školy a řádně se vzdělávat, b) dodrţovat školní řád a předpisy a pokyny školy k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiţ byli seznámeni, Stránka 3 z 12
4 c) plnit pokyny pedagogických pracovníků školy a školských zařízení vydané v souladu s právními předpisy a školním řádem, dbát pokynů provozních pracovníků, chovat se tak, aby neohrozili zdraví svoje ani jiných osob 2.2. Ţáci jsou dále povinni: a) dodrţovat pravidla slušného a ohleduplného chování ve vztahu ke všem pracovníkům školy i spoluţákům b) omluvit se a poţádat o odpuštění osobu, které jakýmkoliv způsobem ublíţili c) přicházet do školy včas a řádně upraveni d) účastnit se výuky dle rozvrhu hodin e) zodpovědně a systematicky se připravovat na vyučování, mít v pořádku učebnice, pomůcky a domácí úkoly f) při vyučování mít vypnutý mobilní telefon (pouţívat mobilní telefon lze pouze v době přestávek), za ztrátu či krádeţe mobilních telefonů škola nenese odpovědnost a pojišťovna škodu nehradí g) nenosit do školy cenné věci h) dbát na dostatečné zajištění svých věcí, peníze nenechávat v oděvu v šatně či v prostorách mimo třídu i) svěřit osobní věci, pokud je musí odloţit (např. při tělesné výchově), do úschovy vyučujícímu či na místo k tomu určené j) nahlásit ztrátu osobních věci neprodleně třídnímu učiteli nebo v kanceláři školy k) předat nalezené věci do kanceláře školy 2.3 Ţáci nesmějí: a) pouţívat v areálu školy a na akcích organizovaných školou mezi sebou a vůči dospělým osobám hrubých slov, uráţek a fyzického násilí b) vykonávat v areálu školy a na akcích organizovaných školou činnosti, které jsou zdraví škodlivé (např. kouření, pití alkoholických nápojů, zneuţívání návykových a zdraví škodlivých látek), distribuovat a zneuţívat návykové látky v areálu školy a na akcích školy. c) nosit do školy a na akce organizované školou předměty, které nesouvisí s výukou a mohly by ohrozit jejich zdraví a bezpečnost a dále i bezpečnost jiných osob d) nosit do školy a na akce organizované školou věci (hmotné i nehmotné povahy), které nesouvisí s výukou a mohly by ohrozit jejich výchovu a morálku 3. Práva zákonných zástupců žáků 3.1 V souladu s ustanovením 21 zákona č. 561/2004 Sb., mají zákonní zástupci ţáků následující práva: a) na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání svých dětí b) volit a být voleni do školské rady c) vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záleţitostí vzdělávání svých dětí d) na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záleţitostech týkajících se vzdělávání podle tohoto zákona 4. Povinnosti zákonných zástupců žáků 4.1 V souladu s ustanovením 22 zákona č. 561/2004 Sb., mají zákonní zástupci ţáků následující povinnosti: Stránka 4 z 12
5 a) zajistit, aby ţák docházel řádně do školy b) na vyzvání ředitele školy se osobně zúčastnit projednání závaţných otázek týkajících se vzdělávání ţáka c) informovat školu a školské zařízení o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtíţích ţáka nebo jiných závaţných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání d) dokládat důvody nepřítomnosti ţáka ve vyučování v souladu s podmínkami stanovenými tímto školním řádem e) oznamovat škole a školskému zařízení údaje podle 28 odst. 2 a 3 a další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost ţáka, a změny v těchto údajích. 4.2 Zákonní zástupci jsou dále povinni: a) podle svých moţností spolupracovat s vyučujícími svého dítěte a vedením školy 4.3 Docházka ţáka do školy: a) V případě nepřítomnosti ţáka ve škole doloţí zákonný zástupce ţáka důvody nepřítomnosti ţáka ve vyučování nejpozději do 3 kalendářních dnů od počátku jeho nepřítomnosti písemně, telefonicky nebo em. b) Po návratu ţáka do školy doloţí zákonný zástupce ţáka důvody jeho nepřítomnosti ve vyučování písemně na omluvném listu v žákovské knížce do 1 pracovního dne. c) Omluvu podepisuje jeden ze zákonných zástupců ţáka. d) Při podezření na neomluvenou absenci si třídní učitel, nebo jiný vyučující, můţe vyţádat prostřednictvím zákonných zástupců ţáka lékařské potvrzení. e) Při dlouhodobé absenci známé předem škola vyţaduje od zákonných zástupců ţáků písemnou žádost o uvolnění z vyučování, která zároveň slouţí jako omluvenka (např. rodinné rekreace, sportovní soustředění apod.). f) Z jedné vyučovací hodiny uvolňuje příslušný vyučující, na delší dobu uvolňuje třídní učitel. Při absenci delší neţ tři dny z jiných důvodů neţ nemoci ţáka se ţák a jeho zákonní zástupci řídí předchozím bodem e). g) Při odchodu ţáka během vyučování uvolňuje ţáka vyučující z vyučovací hodiny, ze které ţák odchází, pouze na základě písemné žádosti zákonných zástupců ţáka. Rovněţ z odpoledního vyučování můţe být ţák uvolněn pouze na základě písemné ţádosti doručené předem třídnímu učiteli či vyučujícímu daného předmětu. h) Ředitelka školy můţe ze zdravotních nebo jiných závaţných důvodu uvolnit ţáka na ţádost jeho zákonného zástupce zcela nebo zčásti z vyučování některého předmětu, zároveň určí náhradní způsob vzdělávání ţáka v době vyučování tohoto předmětu. i) V předmětu tělesná výchova ředitelka školy uvolní ţáka na písemné doporučení registrovaného praktického lékaře pro děti a dorost nebo odborného lékaře. j) Ţákovi, který se nemůţe pro svůj zdravotní stav po dobu delší neţ dva měsíce účastnit vyučování, stanoví ředitelka školy takový způsob vzdělávání, který odpovídá moţnostem ţáka nebo můţe povolit vzdělávání podle individuálního plánu podle 18 zákona č. 561/2004 Sb. Zákonný zástupce ţáka je povinen vytvořit pro stanovené vzdělávání podmínky. 5. Pravidla spolupráce zákonných zástupců žáků a pedagogických pracovníků 5.1 Školská rada a vedení školy a) Pedagogičtí pracovníci spolupracují se školskou radou a mohou být jejími členy. b) Návrhy a podněty zákonných zástupců ţáků směřující k zlepšení výuky a výchovy ţáků mohou být podávány přímo nebo prostřednictvím zástupců tříd školské radě a vedení školy. Stránka 5 z 12
6 5.2 Obsah spolupráce a) Třídní učitel řeší se zákonnými zástupci ţáku jejich zdravotní, výchovnou, výukovou problematiku a jejich profesní orientaci. b) Zákonní zástupci mají právo na maximální moţnou informovanost o činnosti a chodu školy, zejména v souvislosti s jejich dětmi. c) Po předchozí domluvě s vyučujícím se zákonní zástupci mohou jít podívat do výuky. 5.3 Předávání informací a) Všichni pedagogičtí pracovníci jsou podle potřeby ve spojení se zákonnými zástupci ţáků - před čtvrtletím zapíší všichni vyučující do klasifikačních archů předběţné hodnocení ţáka ve všech předmětech včetně výchov a třídní učitelé o klasifikaci prokazatelně informují zákonné zástupce ţáků zápisem do ţákovských kníţek. b) Nejméně dvakrát ročně svolává třídní učitel schůzku zákonných zástupců ţáků. c) Nejméně dvakrát ročně jsou zákonní zástupci informováni o prospěchu a chování ţáků na konzultačním odpoledni. d) Učitelé zapisují průběţné hodnocení výsledků vzdělávání ţáků (vyjádřené klasifikací či slovně) do žákovské knížky nebo týdenního plánu, aby byli zákonní zástupci ţáků průkazně informováni o prospěchu a chování svého dítěte ve škole. e) Telefonické informace zákonným zástupcům ţáku jsou podávány vyučujícími v době, kdy vyučující nekonají přímou vyučovací povinnost nebo dozor nad ţáky. f) Závaţné výchovné a výukové potíţe ţáků pomáhají řešit jednání se zákonnými zástupci ţáků za přítomnosti vedení školy, třídního učitele, případně dalších účastníku jednání, z jednání se pořizuje zápis. g) Obvyklou formou komunikace mezi pedagogickými pracovníky a zákonnými zástupci ţáka v případě vzdělávacích a výchovných problémů ţáka je písemná komunikace v žákovské knížce. V případě, ţe zákonný zástupce na tuto formu komunikace nereaguje, je kontaktován školou doporučeným dopisem. h) Schůzka s vedením školy je moţná po předchozí telefonické domluvě, v naléhavém případě kdykoliv. Článek III Provoz a vnitřní režim školy 1. Režim činností ve škole 1.1 Přístup do budovy školy a) Vstup do budovy školy NOE Křesťanské základní školy v Pardubicích, Zborovské nám. 2018, Pardubice, je zpravidla umoţněn kaţdý pracovní den od 7:30 do 15:30 hod. b) Mimo vymezený čas v bodě a) je přístup moţný po dohodě s vyučujícími či ředitelkou školy. c) Ţákům je umoţněn vstup do školy nejdříve 30 minut před začátkem dopoledního vyučování (7:30 hod) a 15 min před začátkem odpoledního vyučování. Ţáci přicházejí do školy nejdéle 10 minut před zahájením vyučování. Ţáci vstupují do budovy školy pouze na vyzvání zaměstnanců školy, kteří nad nimi zajišťují pedagogický dozor. Dozor nad ţáky je zajištěn po celou dobu výuky dané rozvrhem. Rozpis dozorů je vyvěšen v kanceláři školy. 1.2 Šatna a) Po příchodu do budovy školy si ţáci odkládají obuv a svršky na místa k tomu určená v šatně a ihned odcházejí do učebny. V šatnách se nezdrţují. Stránka 6 z 12
7 b) V průběhu vyučovací hodiny je ţákům vstup do šaten povolen pouze se svolením vyučujícího. 1.3 Vyučování a) Vyučování začíná v 8.00 hodin. b) Vyučování probíhá podle časového rozvrţení vyučovacích hodin, přestávek a času určeného ke společnému rannímu setkání ţáků a učitelů: OD DO 8:00 8:15 Zahájení dne společné setkání žáků a učitelů 8:20 9:05 1. vyuč. hodina 9:15 10:00 2. vyuč. hodina 10:20 11:05 3. vyuč. hodina 11:15 12:00 4. vyuč. hodina 12:10 12:55 5. vyuč. hodina 13:05 13:50 6. vyuč. hodina 14:00 14:45 7. vyuč. hodina 14:55 15:40 8. vyuč. hodina c) Údaje uvedené v bodě b) mají ţáci zapsány v ţákovských kníţkách a jsou téţ přístupné na webu školy. d) Vyučovací hodina trvá 45 minut. V odůvodněných případech lze vyučovací hodiny dělit a spojovat. e) Vyučování kaţdé třídy probíhá podle pevně daného celoročního rozvrhu hodin, který je zapsán v ţákovské kníţce ţáka a se kterým jsou zákonní zástupci ţáka prokazatelně seznámeni na začátku školního roku. f) V případě, ţe se liší doba ukončení vyučování od doby dané rozvrhem, a nebo dojde ke změně proti rozvrhu třídy, je tato skutečnost písemně oznámena zákonným zástupcům. g) Vyučování zahajuje pedagogický pracovník. Ve škole se nezvoní. h) Výuka probíhá v kmenové třídě, v areálu školy, v pronajaté tělocvičně a ve zvláštních případech i jinde. 1.3 Tělocvična a) Do tělocvičny ţáci vstupují jen se svolením a za přítomnosti vyučujícího. b) Do tělocvičny vstupují ţáci jen ve zvláštní, do tělocvičny určené, sportovní obuvi. c) Při výuce v tělocvičně a na hřišti zachovávají ţáci specifické bezpečnostní předpisy pro tyto učebny, dané vnitřním řádem odborné učebny. 1.4 Přestávky a) O přestávkách je umoţněn pohyb ţáků mimo třídu. Přestávky tráví ţák v učebnách, na chodbách nebo na jiných určených místech s ohledem na bezpečnost svou i bezpečnost ostatních. b) Během přestávky ţáci dbají všech pokynů pedagogického dozoru. c) Během přestávek ţáci nesmí opustit areál školy s výjimkou polední přestávky (přestávka mezi dopoledním a odpoledním vyučováním daná rozvrhem třídy). d) O polední přestávce zůstávají ţáci dle dohody s rodiči buď v areálu školy pod pedagogickým dozorem, nebo opouští areál školy a vracejí se 15 min před začátkem odpoledního vyučování. e) V případě, ţe ţák během polední přestávky opustí areál školy, škola nenese za ţáka odpovědnost. Stránka 7 z 12
8 f) V případě, ţe ţák tráví polední přestávku v areálu školy, pohybuje se pouze v prostorách k tomu určených. 1.5 Kancelář školy a) Ţáci nevstupují bez vyzvání do kanceláře školy. 1.6 Třídní sluţby a) Ţáci vykonávají ve třídě sluţby a mohou být pověřeni dalšími dlouhodobými úkoly. b) Pro pomůcky a sešity docházejí do kanceláře zásadně jen ţáci k tomu určení. 1.7 Konec vyučování a) Opouští-li ţáci učebnu, uklidí svá místa. Sluţba na konci vyučovací hodiny utře tabuli. b) Po skončení vyučování ţáci bez zbytečného prodlení odcházejí do školní druţiny, do jídelny nebo domů. 1.8 Počty ţáků ve třídách a skupinách a) Nejvyšší počet ţáků ve třídě je 20. b) Při výuce některých předmětů, lze dělit třídy na skupiny, vytvářet skupiny ţáků ze stejných nebo různých ročníků nebo spojovat třídy. c) Počet skupin a počet ţáku ve skupině se určí rozvrhem na začátku školního roku, zejména podle prostorových, personálních a finančních podmínek školy, podle charakteru činnosti ţáků, v souladu s poţadavky na jejich bezpečnost a ochranu zdraví a s ohledem na didaktickou a metodickou náročnost předmětu. d) Pro dělené hodiny se stanoví učebny a označí se v rozvrhu hodin. 1.9 Dopravní prostředky a) Kola se ukládají do stojanu u budovy školy, škola nenese zodpovědnost za poškození či ztrátu kola. b) V areálu školy je zakázáno se pohybovat na kole, kolečkových bruslích, skateboardu a koloběţce Organizace práce ve školní druţině a) Organizace práce ve školní druţině je dána Řádem školní družiny, se kterým jsou rodiče zapsaných ţáků seznamováni na začátku školního roku. 2. Režim stravování 2.1 Stravování ţáků je smluvně zajištěno ve školní jídelně při Základní škole Staňkova 128 v Pardubicích. 2.2 Z důvodu bezpečnosti vodí ţáky do školní jídelny po skončení vyučování určený vyučující nebo vychovatelka školní druţiny. 2.3 Ve školní jídelně se ţáci řídí pravidly slušného chování, kulturního stolování a pokyny dozírajících pedagogických pracovníků a zaměstnanců kuchyně, dbají na hygienu a bezpečnost. Ţáci dodrţují Řád školní jídelny ZŠ Staňkova. 2.4 Oběd se vydává od 11:45 do 13:45 hodin. Mimo dobu výdeje obědů ţáci do školní jídelny nevstupují. Stránka 8 z 12
9 2.5 V případě nemoci můţe oběd vyzvednout pouze v první den zástupce ţáka, v dalších dnech nemoci se oběd domů nevydává. Výdej do jídlonosičů je od 10:40 do 13:45 hod. 3. Režim akcí mimo školu 3.1 Bezpečnost a ochranu zdraví ţáků při akcích a vzdělávání mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání, zajišťuje škola vţdy nejméně jedním zaměstnancem školy - pedagogickým pracovníkem. Společně s ním můţe akci zajišťovat i zaměstnanec, který není pedagogickým pracovníkem, pokud je zletilý a způsobilý k právním úkonům. 3.2 Při organizaci výuky při akcích souvisejících s výchovně vzdělávací činností školy mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání, stanoví zařazení a délku přestávek pedagog pověřený vedením akce, podle charakteru činnosti a s přihlédnutím k základním fyziologickým potřebám ţáků. 3.3 Při akcích konaných mimo místo, kde škola uskutečňuje vzdělávání, nesmí na jednu osobu zajištující bezpečnost a ochranu zdraví ţáků připadnout více neţ 25 ţáků. Výjimku z tohoto počtu můţe stanovit s ohledem na náročnost zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví ţáků ředitelka školy. Kaţdou plánovanou akci mimo budovu školy projedná předem organizující pedagog s vedením školy, zejména s ohledem na zajištění BOZP. Akce musí být zapsána v měsíčním plánu práce, v případě vycházek v sešitě vycházek uloţeném v kanceláři školy, vţdy před započetím akce. Tento zápis zároveň obsahuje časový rozpis akce a osobu zodpovědnou za zdárný průběh akce a za BOZP účastníků akce. 3.4 Při akcích konaných mimo místo, kde škola uskutečňuje vzdělávání, zajišťuje organizující pedagog bezpečnost a ochranu zdraví ţáků na předem určeném místě 15 minut před dobou shromáţdění. Po skončení akce končí zajišťování bezpečnosti a ochrany zdraví ţáků na předem určeném místě a v předem určeném čase. Místo a čas shromáţdění ţáků a skončení akce oznámí organizující pedagog nejméně 1 den předem zákonným zástupcům ţáků a to zápisem do ţákovské kníţky, nebo jinou písemnou formou. Dostaví-li se ţák na místo srazu akce pozdě z důvodu pozdního příchodu, je jeho povinností dostavit se do školy k ředitelce školy a zde je mu určena náhradní činnost. 3.5 Při přecházení ţáků na místa vyučování či jiných akcích mimo budovu školy se ţáci řídí pravidly silničního provozu a pokyny doprovázejících osob. Před takovýmito akcemi doprovázející pedagogický pracovník ţáky prokazatelně poučí o bezpečnosti. Pedagogičtí zaměstnanci postupují podle Nařízení ředitelky školy k přesunu žáků. 3.6 Pro společné zájezdy tříd, lyţařské kurzy, školy v přírodě platí zvláštní bezpečnostní předpisy, se kterými jsou ţáci předem seznámeni. Při pobytu v ubytovacích zařízeních se ţáci podřizují vnitřnímu řádu tohoto zařízení a dbají všech pokynů pracovníků tohoto zařízení. Pro pořádání mimoškolních akcí se zaměstnanci školy řídí Pokynem ředitelky školy k zajištění a provedení školy v přírodě, lyžařského výcviku a jiné obdobné akce. 3.7 Za dodrţování předpisů o BOZP odpovídá vedoucí akce, který je pověřen ředitelkou školy. 3.8 Chování ţáka na mimoškolních akcích je součástí celkového hodnocení ţáka včetně klasifikace na vysvědčení. Stránka 9 z 12
10 Článek IV Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a jejich ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí 1. Bezpečnost a ochrana zdraví žáků 1.1 Chování ţáků: a) Ţáci jsou povinni přezouvat se, dbát na hygienu zvlášť před jídlem a po pouţití WC. b) Ţáci se chovají při pobytu ve škole a na akcích organizovaných školou tak, aby neohrozili zdraví svoje ani svých spoluţáků či jiných osob. c) Ţáci chodí slušně a čistě oblečeni a upraveni. d) Ţákům je zakázáno manipulovat s elektrickými spotřebiči, vypínači a elektrickým vedením bez přímého pokynu a dozoru pedagogického pracovníka. 1.2 Poučení ţáků: a) Poučení na počátku školního roku provádí třídní učitel, který ţáky seznámí zejména se školním řádem, se zásadami bezpečného chování ve třídě, na chodbách, schodištích, v šatnách, při odchodu ze školy a příchodu do školy a na veřejných komunikacích, se zákazem přinášet do školy věci, které nesouvisejí s vyučováním, s postupem při úrazech, s nebezpečím vzniku poţáru a s postupem v případě poţáru. b) Poučení na počátku první vyučovací hodiny přichází v úvahu pouze u některých předmětů, zejména fyziky, chemie, tělesné výchovy, pracovního vyučování apod. nebo před výukou v tělocvičně či na hřišti. Vyučující seznámí ţáky s pravidly bezpečného chování a upozorní je na moţné ohroţení ţivota, zdraví či majetku. c) Poučení před činnostmi, které se provádí mimo školní budovu. (Jde o takové činnosti, jakými jsou vycházky, výlety, lyţařské výcviky, exkurze, branná cvičení, brigády, plavecké výcviky.) Seznámení se všemi pravidly chování, případnými zákazy apod. a poučení o správném vybavení ţáků provede třídní učitel nebo ten, kdo bude nad ţáky vykonávat dozor. d) Poučení před prázdninami provádí třídní učitel, který varuje ţáky před škodlivými vlivy alkoholu, kouření, známostmi s neznámými lidmi apod. Upozorní je na moţné nebezpečí pro ţivot a zdraví v případě nálezu a manipulace s nevybuchlou municí a poučí je, jak se v takové situaci zachovat. Informuje o nebezpečí vzniku poţáru, o dopravní kázni, varuje před koupáním v místech, která neznají atp. 1.3 Pedagogičtí a provozní pracovníci školy nesmí ţáky v době dané rozvrhem uvolňovat bez dozoru dospělé osoby k činnostem mimo areál školy. 1.4 Postupy při onemocněních a úrazech a) Pedagogičtí pracovníci sledují zdravotní stav ţáků a v případě náhlého onemocnění ţáka informují bez zbytečného odkladu vedení školy a rodiče ţáka. Nemocný ţák můţe být odeslán k lékařskému ošetření nebo do domácí péče jen v doprovodu dospělé osoby. b) Kaţdý úraz, poranění či nehodu, k níţ dojde během vyučování ve třídě, na chodbě nebo hřišti jsou ţáci povinni hlásit ihned nejbliţšímu právě přítomnému pedagogickému pracovníkovi. c) Pedagogický pracovník poskytne první pomoc a je-li to nutné, zajistí odborné ošetření (vydá postiţenému pro lékaře Posudek o bolestném). Stránka 10 z 12
11 d) Pedagogický pracovník neprodleně vyrozumí o úrazu vedení školy a zákonné zástupce. e) Nasvědčují-li zjištěné skutečnosti tomu, ţe v souvislosti s úrazem byl spáchán trestný čin nebo přestupek, nebo jedná-li se o smrtelný úraz, podá ředitelka školy bez zbytečného odkladu hlášení místně příslušnému útvaru Policie České republiky. f) O druhu úrazu a způsobu ošetření provede pedagogický pracovník záznam do sešitu v lékárničce, provede záznam do Knihy úrazů a sepíše Záznam o školním úrazu. Při vyplňování těchto záznamů se pedagogičtí pracovníci řídí Metodickým postupem při záznamech o úrazu. g) O úrazu podá ředitelka školy bez zbytečného odkladu hlášení pojišťovně, u které je škola pojištěna pro případ své odpovědnosti za škodu vzniklou na ţivotě a zdraví ţáků. h) Ředitelka školy bez zbytečného odkladu podá hlášení o úrazu také příslušnému inspektorátu bezpečnosti práce. i) Hlavní školní lékárnička je umístěna v kanceláři školy. 2. Ochrana před sociálně patologickými jevy 2.1 Všichni pedagogičtí pracovníci, zejména školní metodik prevence, průběţně sledují konkrétní podmínky a situaci ve škole z hlediska výskytu sociálně patologických jevů, uplatňují různé formy a metody umoţňující včasné zachycení ohroţených ţáků. 2.2 Školní metodik prevence zajišťuje spolupráci s rodiči v oblasti prevence, informuje je o preventivním programu školy a dalších aktivitách. Školní metodik prevence spolupracuje na základě pověření ředitelky školy s dalšími institucemi na sociálně právní ochranu dětí a mládeţe. 2.3 Ţáci školy mají přísný zákaz nošení, drţení, distribuce a zneuţívání návykových látek v areálu školy. Porušení tohoto zákazu se bere jako hrubé porušení školního řádu. Ředitelka školy vyuţije všech moţností daných mu příslušným zákonem včetně moţnosti dát podnět k zahájení trestního stíhání osob, které se na porušení tohoto zákazu podílely. Ředitelka školy nebo jím pověřený pracovník bude informovat zákonné zástupce ţáků, u nichţ bylo zjištěno porušení tohoto zákazu, o zjištěních a zároveň je seznámí s moţností odborné pomoci. 2.4 Projevy šikanování mezi ţáky, tj. násilí, omezování osobní svobody, poniţování apod., kterých by se dopouštěli jednotliví ţáci nebo skupiny ţáků vůči jiným ţákům nebo skupinám (zejména v situacích, kdy jsou takto postiţeni ţáci mladší a slabší), jsou v prostorách školy a při školních akcích přísně zakázány a jsou povaţovány za hrubý přestupek proti řádu školy. Podle okolností ředitelka školy uváţí moţnost dalšího postihu ţáků, kteří tento zákaz přestoupí, a bude o svých zjištěních informovat jejich zákonné zástupce. 2.5 Pedagogičtí pracovníci dbají, aby etická a právní výchova, výchova ke zdravému ţivotnímu stylu a preventivní výchova byla vyučována v souladu se školním vzdělávacím programem. 2.5 Pedagogičtí pracovníci jsou povinni v souladu s pracovním řádem vykonávat kvalitní dozor nad ţáky o přestávkách, před začátkem vyučování, po jeho skončení i během osobního volna ţáků, a to hlavně v prostorách, kde by k sociálně patologickým jevům mohlo docházet. Stránka 11 z 12
12 Článek V Podmínky zacházení s majetkem školy ze strany žáků 1. Ţák šetrně zachází se svěřenými učebnicemi, školními potřebami a školním majetkem. Kaţdé svévolné poškození nebo zničení majetku školy, ţáků, pedagogických pracovníků či jiných osob hradí v plném rozsahu rodiče ţáka, který poškození způsobil. 2. Kaţdé poškození nebo závadu v učebně hlásí ţák vyučujícímu, třídnímu učiteli nebo ředitelce školy. 3. Ztráty věcí hlásí ţáci neprodleně svému třídnímu učiteli, případně vedení školy. 4. Hodinky, šperky, mobilní telefony, peněţenky mají ţáci neustále u sebe, mají zakázáno je odkládat. Odkládají je pouze z bezpečnostních důvodů a na výslovný pokyn vyučujícího, který zajistí jejich úschovu týká se hodin tělesné výchovy a pracovních činností, kdy ţák odkládá cenné věci na místo určené vyučujícím. 5. Ţáci a zaměstnanci školy odkládají osobní majetek pouze na místa k tomu určená. 6. Kaţdý ţák odpovídá za čistotu a pořádek svého pracovního místa a nejbliţšího okolí. 7. Před odchodem ze třídy kaţdý ţák uklidí své pracovní místo a jeho okolí. Sluţba odpovídá za čistotu prostoru kolem tabule a za pořádek v celé třídě. Článek VI Pravidla pro hodnocení výsledku vzdělávání žáků 1. Tato pravidla jsou pro svoji rozsáhlost uvedena v dílčí, samostatné části školního řádu Školní řád klasifikační řád. Článek VII Závěrečná ustanovení 1. Podle 30 školského zákona č. 561/2004 Sb. v platném znění zveřejňuje ředitelka školy tento řád následujícím způsobem: vystavením na internetových stránkách školy a v kanceláři školy. 2. Zaměstnanci školy byli s tímto řádem seznámeni na poradě dne Ţáci školy byli s tímto řádem seznámeni Zákonní zástupci ţáků byli seznámeni o vydání a obsahu tohoto řádu na třídní schůzce v září 2011 a na internetových stránkách školy. Stránka 12 z 12
ZŠ Pardubice, Josefa Ressla 2258 ul. Josefa Ressla 2258 Pardubice 530 02. tel. 466 303 971 e-mail: info@zsjres.cz ŠKOLNÍ ŘÁD
ZŠ Pardubice, Josefa Ressla 2258 ul. Josefa Ressla 2258 Pardubice 530 02 tel. 466 303 971 e-mail: info@zsjres.cz ŠKOLNÍ ŘÁD Vypracoval: PaedDr. Světlana Divecká a kolektiv pedagogických zaměstnanců ZŠ

References: zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561