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Timestamp: 2020-07-14 20:22:43+00:00

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Codigo Buen Gobierno Ejemplo | Institución | Política
Codigo Buen Gobierno Ejemplo
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Reglamento de las Instituciones Privadas de Educación Básica y Educación Técnico
Tesis 7 Final Pruebita
Empastado Gestion Educativa Compromiso Organizacional Saldivar
Manual Para Trabajar 2013
CARACTERÍSTICAS DE CALIDAD DEL SECTOR EDUCACIÓN
caracteristicas universitarias
MANUAL DE CONVIVENCIAS 2015 I E VOLCANES.pdf
Marco Legal Manual de Convivencia
Pensando Las Instituciones. Ida Butelman
1PRIMER-INFORME-coppp (1)
CODIGO DE BUEN GOBIERNO IES-CINOC
RESOLUCIÓN No. 264 (De Julio 11 de 2016)
POR MEDIO DE LA CUAL SE ACTUALIZA EL CÓDIGO DEL BUEN GOBIERNO PARA EL INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR COLEGIO INTEGRADO NACIONAL ORIENTE DE CALDAS.
EDUCACION SUPERIOR COLEGIO
LEGALESY
ESTATUTARIAS, EN ESPECIAL LAS CONFERIDAS POR EL ESTATUTO INTERNO Y
NACIONAL ORIENTE DE
CALDAS, EN
Que la Constitución Nacional, en su artículo 209, consagra que la función administrativa está al servicio de los intereses generales y se desarrolla con fundamento en los principios de igualdad, moralidad, eficacia, economía, celeridad, imparcialidad y publicidad, mediante la descentralización, la delegación, la desconcentración de funciones y el adecuado cumplimiento de los fines del Estado, todo ello inscrito en una actitud de servicio a la comunidad por parte de los funcionarios, que propendan por lograr la excelencia en la gestión.
Que la Ley 734 del año 2002 establece el Código Disciplinario Único. En su Artículo 34, numeral 31, establece entre los deberes de todo servidor público: "Adoptar el Sistema de Control Interno y la función independiente de auditoría interna de que trata la Ley 87 de 1993 y demás normas que la modifiquen o complementen”.
Nombre: Alba Libia Marulanda Cargo: Asesora Jurídica (Secretaria General) Nombre: Gloria María Hoyos Giraldo Cargo: Asesora de Planeación Nombre: Juan Pablo Herrera Arce Cargo: Asesor de Control Interno
Nombre: Gloria María Hoyos Giraldo Cargo: Jefe de planeación
Nombre: Luis Alfredo Ávila Torres Cargo: Rector
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Que la Ley 872 de 2003, crea el Sistema de Gestión de la Calidad de las entidades del Estado, como una herramienta de gestión sistemática y transparente que permite dirigir y evaluar el desempeño institucional, en términos de calidad y satisfacción social. Dando alcance a la norma NTCGP 1000:2009 para la implementación del sistema de calidad en la entidad.
Que el Decreto 3622 de 2005, orienta las entidades hacia la formación de valores, hacia la responsabilidad y vocación de servicio, de tal manera que se promueva el interés general en la administración de lo público y la publicidad de las actuaciones de los servidores; así mismo orienta la prevención de conductas corruptas y la identificación de las áreas susceptibles de corrupción.
Que en el literal a) del artículo 15 del Decreto - Ley 1567 de 1998, "por el cual se crean el sistema nacional de capacitación y el sistema de estímulos para los empleados del Estado" establece la humanización del trabajo como uno de los fundamentos del sistema de estímulos, y dentro de esta incluye la ética como una de las dimensiones en las que la actividad laboral debe proporcionar elementos para el crecimiento de los servidores públicos que redunden en el mejoramiento de la gestión institucional y el desempeño personal.
Que el Código de Ética y Buen Gobierno de la Institución de Educación Superior IES- CINOC, es una herramienta que contiene el conjunto de políticas respecto a la gestión de la entidad con criterios de Ética, Integridad, Transparencia y Eficiencia, para asegurar que los funcionarios públicos orienten su actuar al cumplimiento de los fines misionales de la Educación Superior, atendiendo a un quehacer diario de nuestra Institución enmarcado en el desarrollo del Sistema Integrado de Gestión SIG MECI-CALIDAD.
Que el Código de Ética y Buen Gobierno es una herramienta para orientar y fijar parámetros de actuación de la IES-CINOC con los diferentes grupos de interés, tales como profesores, investigadores, estudiantes, proveedores, gremios económicos, grupos sociales, comunidad académica, servidores administrativos, sindicatos, organización estudiantil, partidos políticos, organismos del Estado, entre otros. Se retoma en él los valores y principios que constituyen la filosofía institucional y son la base para mantener las relaciones de sus integrantes con ellos mismos y con los grupos de interés.
Actualizar para el Instituto de Educación Superior Colegio Integrado Nacional Oriente de Caldas, el Código del Buen Gobierno, que se describe a continuación así:
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 Presentación.
 Objetivo Del Código De Buen Gobierno.
 Destinatarios Del Código De Buen Gobierno.
 Grupos De Interés De La Institución.
 Compromiso Con El Código De Buen Gobierno.
CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo No. 1. Objeto. Artículo No. 2. Ámbito de aplicación. Artículo No. 3. Alcance.
CAPITULO II DEFINICIONES Y CONCEPTOS Artículo No. 4. Definiciones y Conceptos.
CAPITULO III DE LOS OBJETIVOS, LA MISION Y LA VISION INSTITUCIONAL Artículo No. 6. Objetivos de la Institución. Artículo No. 7. Misión de la IES-CINOC. Artículo No. 8. Visión de la IES-CINOC
CAPITULO IV DE LOS PRINCIPIOS ÉTICOS Y VALORES INSTITUCIONALES Artículo No. 9. Principios Institucionales. Artículo No. 10. Valores
CAPITULO V DE LAS POLÌTICAS PARA LA DIRECCIÒN DE LA ENTIDAD Artículo No. 11. Directivos y Gerentes Públicos.
CAPITULO VI DE LOS COMPROMISOS Artículo No. 12. Con los Planes, Programas y Proyectos. Artículo No. 13. Directivos y Gerentes Públicos (Aplicación y Responsables). Artículo No. 14. Con los Fines del Estado. Artículo No. 15. Con la Gestión Institucional.
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Artículo No. 16. Con los Procesos Misionales. Artículo No. 17. Con la Formación. Artículo No. 18. Con la Docencia, la Investigación y la Proyección Social. Artículo No. 19. Con el Bienestar Institucional. Artículo No. 20. Con la Confidencialidad. Artículo No. 21. Con la Protección a la Propiedad intelectual y los Derechos de Autor. Artículo No. 22. Con el Gobierno en Línea. Artículo No. 23. Con las Relaciones y la Cooperación Internacional. Artículo No. 24. Con la Anticorrupción y Atención al Ciudadano. Artículo No. 25. Contra toda Práctica Corrupta. Artículo No. 26. Con la Circulación y la Divulgación de la Información. Artículo No. 27. Frente a la Participación Ciudadana y Atención de (P.Q.R.S) Artículo No. 28. Con la Rendición de Cuentas. Artículo No. 29. Frente al Servicio Ciudadano. Artículo No. 30. Frente a los Conflictos de Interés. Artículo No. 31. Con la Gestión del Talento Humano y su Plan estratégico. Artículo No. 32. Con la Calidad. Artículo No. 33. Frente a la Eficiencia administrativa y Cero Papel. Artículo No. 34. Frente a la Racionalización de Tramites. Artículo No. 35. Frente a la Modernización Institucional. Artículo No. 36. Frente a la Tecnología de la Información. Artículo No. 37. Frente a la Gestión Documental. Artículo No. 38. Frente al Modelo Estándar de Control Interno MECI. Artículo No. 39. Con la Administración y la Resolución de Controversias.
CAPITULO VII DE LOS DIFERENTES GRUPOS DE INTERES Artículo No. 40. Relaciones con los Diferentes Grupos de Interés. Artículo No. 41. Relación con el Ministerio de Educación Nacional y otras IES. Artículo No. 42. Relación con Órganos de Control Interno y Externo. Artículo No. 43. Relación con Medios de Comunicación.
CAPITULO VIII DE LAS POLITICAS ADMINSITRATIVAS Y DE GESTIÒN Artículo No. 44. Política de Responsabilidad Social. Artículo No. 45. Política con eficiencia administrativa. Artículo No. 46. Política de Gestión Financiera. Artículo No. 47. Política de Comunicación e Información.
CAPITULO IX DE LAS PRACTICAS QUE DEBEN EVITARSEN PARA LA PREVENCIÒN DE CONFLICTOS DE INTERES Artículo No. 48. Prácticas para prevenir Conflictos de Interés.
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CAPITULO X DE LOS DEBERES DEL EQUIPO HUMANO CON LOS CONFLICTOS DE INTERES. Artículo No. 49. Deberes del Equipo Humano.
CAPITULO XI DE LAS PROHIBICIONES PARA EL PERSONAL SOBRE CONFLICTOS DE INTERES. Artículo No. 50. Prohibiciones.
CAPITULO XII DE LOS PROCEDIMIENTOS DE RESOLUCIÒN Y DIVULGACIÒN DE CONFLICTOS DE INTERES. Artículo No. 51. Procedimientos.
CAPITULO XIII DE LAS ACCIONES TENDIENTES A GARANTIZAR LA CALIDAD. Artículo No. 52. De la Garantía de Calidad.
CAPITULO XIV DE LAS RESPONSABILIDADES. Artículo No. 53. Con el Medio Ambiente. Artículo No. 54. Con la Administración de Riesgos. Artículo No. 55. Con los Comités especiales y Disposiciones.
CAPITULO XV DE LA PROMOCIÒN Y DIVULGACIÒN DEL CÒDIGO DE BUEN GOBIERNO. Artículo No. 56. Promoción y Divulgación.
CAPITULO XVI DE LOS INDICADORES DE BUEN GOBIERNO. Artículo No. 57. Indicadores.
CAPITULO XVII DE LAS FUNCIÒNES Y ATRIBUCIONES DEL COMITÉ DE ÈTICA Y BUEN GOBIERNO. Artículo No. 58. Tareas y Funciones.
CAPITULO XVIII DE LA VIGENCIA DEL CODIGO DE BUEN GOBIERNO. Artículo No. 59. Vigencia. Artículo No. 60. Derogaciones.
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OBJETIVO DEL CODIGO DE BUEN GOBIERNO
El Objetivo del presente Código de Buen Gobierno es compilar y estructurar la mejores prácticas de Gobierno adoptadas e implementadas por el Instituto de Educación Superior Colegio Integrado Nacional Oriente de Caldas, con el fin de general competitividad, preservar, mantener y promulgar la integridad y la ética de todas las personas vinculadas con ello, para garantizar la confianza de la Comunidad Académica en la Gestión Institucional y divulgar al público las políticas y directrices generales que se aplican en la Institución.
DESTINATARIOS DEL CODIGO DE BUEN GOBIERNO
Son Destinatarios del presente Código de Buen Gobierno Todas las actuaciones del Consejo Directivo, Consejo Académico, Rectoría, Vicerrectoría Académica, Secretaria General, Jefes de Oficina, Funcionarios, Contratistas, Proveedores, las cuales están enmarcadas en las disposiciones de este Código, para que el Gobierno de la Institución pueda desarrollar su actividad dentro de los principios éticos.
GRUPOS DE INTERES DE LA INSTITUCION
EL IES CINOC, reconoce como grupos de interés de la Institución a: Los estudiantes, los egresados, los docentes, proveedores, contratistas, los organismos de control, sector productivo, entidades públicas y privadas, las organizaciones sociales y la comunidad en general.
COMPROMISO CON EL CODIGO DE BUEN GOBIERNO
EL IES CINOC bajo la responsabilidad de la Rectoría, formula bajo este Código de Bueno Gobierno las políticas que considera necesarias para el ejercicio íntegro, transparente, eficiente, efectivo y eficaz de la función pública que le es inherente con base en las normas consagradas en la Constitución Política, la Ley 30 de 1992, la normatividad legal aplicable a la Institución lo mismo que sus planes y programas y se compromete solemnemente, junto con su grupo directivo a darles efectiva aplicación y cumplimiento en el desarrollo de su gestión.
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Objeto Artículo No. 1: El presente Código de Ética y Buen Gobierno tiene como objeto concientizar
a toda la comunidad universitaria para que toda disposición, directiva institucional y
prestación del servicio de educación superior de la IES-CINOC se enmarque dentro de los principios de eficiencia, eficacia, transparencia y legitimidad que permitan generar y consolidar una cultura organizacional fundamentada en la convivencia, el respeto por la diferencia para el ejercicio de los derechos y deberes, que sustentan una sociedad
Ámbito de aplicación Artículo No. 2: Las disposiciones contenidas en este documento son aplicables a la comunidad Académica (Estudiantes, Docentes, Egresados, Sector Productivo y estamentos institucionales) y a todos los servidores públicos de la entidad, tanto de carácter administrativo como docente, y a quienes se encuentren adscritos a la misma en calidad de contratistas.
Alcance Artículo No. 3: Los valores, políticas éticas y lineamientos de Buen Gobierno descritas en el presente Código, serán asumidos y cumplidos de manera consciente y responsable por todos los servidores públicos y contratistas en el ejercicio de su función pública, cualquiera sea la denominación del cargo o jerarquía y la de los estudiantes en su relación con la entidad y con los demás miembros de la comunidad Institucional en sus actuaciones, dentro y fuera de la Entidad.
CAPITULO II DEFINICIONES Y CONCEPTOS
Definiciones y Conceptos. Artículo No. 4: Para efectos de la comprensión de los diferentes aspectos que consagra el
presente Código de Buen Gobierno de la Institución, se establecen los siguientes significados
de las palabras y expresiones empleadas en el texto:
Administrar: Gobernar, ejercer la autoridad o el mando sobre un territorio y sobre las personas que lo habitan. Dirigir una institución. Ordenar, disponer, organizar, en especial la hacienda o los bienes.
Código de Buen Gobierno: Disposiciones voluntarias de autorregulación de quienes ejercen
el gobierno de las entidades, que a manera de compromiso ético buscan garantizar una gestión
eficiente, íntegra y transparente en la administración pública.
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Este documento recoge las normas de conducta, mecanismos e instrumentos que deben adoptar las instancias de dirección, administración y gestión de las entidades públicas, con el fin de generar confianza en los públicos internos y externos hacia el ente estatal.
Código de Ética: Documento de referencia para gestionar la ética en el día a día de la entidad. Está conformado por los Principios, Valores y Directrices que en coherencia con el Código de Buen Gobierno, todo servidor público de la entidad debe observar en el ejercicio de su función administrativa.
Comité de Buen Gobierno: Instancia encargada de ejercer la veeduría sobre el cumplimiento del Código de Buen Gobierno, y el facultado en el tema de la prevención y manejo de los conflictos de interés dentro de la entidad.
Comité de Ética: Instancia organizacional encargada de promover y liderar el proceso de implantación de la gestión ética para entidades del Estado, encauzado hacia la consolidación del ejercicio de la función pública en términos de eficacia, transparencia, integridad y servicio a la ciudadanía, por parte de todos los servidores públicos de la entidad.
Conflicto de Interés: Situación en virtud de la cual una persona, en razón de su actividad, se encuentra en una posición en donde podría aprovechar para sí o para un tercero las decisiones que tome frente a distintas alternativas de conducta.
Contratista: Es contratista de la IES-CINOC la persona natural o jurídica que se vincula con la Institución en los términos de su Estatuto Contractual para el desarrollo de un objeto y obligaciones específicas con el fin de obtener un bien o servicio en beneficio de la institución. En ningún caso estos contratos generan relación laboral ni prestaciones sociales y se celebrarán por el término estrictamente indispensable.
cumplimiento de las políticas generales y está constituido por el Consejo Superior Universitario, el Consejo Académico y la Rectoría.
IES-CINOC
Docente: Es docente de la IES-CINOC, la persona natural que se dedica con tal carácter primordialmente a ejercer en la institución funciones de docencia, investigación y proyección social, en los programas académicos de educación superior.
Estudiante: Es estudiante de la IES-CINOC la persona que posee matrícula vigente para un programa académico en ella y cuyo propósito es obtener, un título de pregrado o postgrado en la IES-CINOC. También se consideran como estudiantes, en el ámbito de aplicación del presente Acuerdo, quienes se inscriben para adelantar cursos cortos en programas de extensión y de educación continua.
Estudiante Regular: la calidad de estudiante regular se adquiere mediante el acto voluntario de matrícula de un mínimo de diez (10) créditos académicos por periodo, o de un número
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inferior siempre que corresponda a la culminación de un plan de estudios en un programa académico de pregrado o postgrado ofrecido por la institución.
Ética: está formada por las reglas morales que se toman como base para el accionar.
Ética profesional: En virtud de su profesión, el sujeto ocupa una posición que le confiere deberes y derechos especiales. La IES-CINOC propende por el cumplimiento de los valores y responsabilidades que cada disciplina ha determinado para el ejercicio de las profesiones en el país.
Función pública: Es la acción desplegada o cumplida por una persona natural en virtud de su relación laboral con el Estado, y a través de la cual manifiesta de forma directa o indirecta la voluntad de la administración.
Gestionar: Hacer diligencias conducentes al logro de un negocio o un objetivo.
Gobernabilidad: Conjunto de condiciones que hacen factible a un gobernante o director el ejercicio real del poder que formalmente se le ha entregado para el cumplimiento de los objetivos y fines bajo la responsabilidad de su cargo. Esta capacidad de conducir al colectivo se origina en el grado de legitimación que los diversos grupos de interés conceden a la dirigencia, y se juega en el reconocimiento de: a). Su competencia e idoneidad para administrar la entidad en el logro de los objetivos estratégicos -eficiencia-; b). El cumplimiento de principios y valores éticos y la priorización del interés general sobre el particular -integridad-; y c). La comunicación para hacer visibles la forma como se administra y los resultados obtenidos -transparencia.
funcionamiento interna y externamente, buscando eficiencia, transparencia e integridad, para responder adecuadamente ante sus grupos de interés, asegurando un comportamiento ético organizacional.
Grupos de Interés: Personas, grupos o entidades sobre las cuales el ente público tiene influencia, o son influenciadas por éste. Es sinónimo de "Públicos internos y externos", o "Clientes internos y externos", o "partes interesadas".
Misión: Definición del quehacer de la entidad. Está determinado en las normas que la regulan y se ajusta de acuerdo con las características de cada ente público.
Modelo Estándar de Control Interno -MECÍ-: Modelo establecido por el Estado para sus entidades mediante el Decreto No. 1599 de 2005. Proporciona una estructura para el control a la estrategia, a la gestión y a la evaluación, con el propósito de mejorar el desempeño institucional mediante el fortalecimiento del control y de los procesos de evaluación que deben llevar a cabo las Oficinas de Control Interno, Unidades de Auditoría Interna o quien haga sus veces.
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Políticas: Directrices u orientaciones por las cuales la alta dirección define el marco de actuación con el cual se orientará la actividad pública en un campo específico de su gestión, para el cumplimiento de los fines constitucionales y misionales de la entidad, de manera que se garantice la coherencia entre sus prácticas y sus propósitos.
Principios Éticos: Creencias básicas sobre la forma correcta como debemos relacionarnos con los otros y con el mundo, desde las cuales se erige el sistema de valores éticos al cual la persona o el grupo se adscriben.
Rendición de Cuentas: Deber legal y ético de todo funcionario o persona de responder e informar por la administración, el manejo y los rendimientos de fondos, bienes y/o recursos públicos asignados, y los respectivos resultados, en el cumplimiento del mandato que le ha sido conferido. De esta manera se constituye en un recurso de transparencia y responsabilidad para generar confianza y luchar contra la corrupción.
Riesgo: Toda posibilidad de ocurrencia de aquella situación que pueda entorpecer el desarrollo normal de las funciones de la entidad y le impidan el logro de sus objetivos (Norma Técnica de Calidad en la Gestión Pública)
Servidor público: Para efectos de este código, se entiende como servidor público a todos aquellos empleados públicos que laboran para la IES-CINOC.
Sistema de Gestión de Calidad: Procedimiento sistemático y transparente por medio de cual se busca que las entidades mejoren su desempeño y capacidad de proporcionar calidad y satisfacción social en la prestación de los servicios a su cargo.
Sistema de Desarrollo Administrativo: Conjunto de políticas, estrategias, metodologías, técnicas y mecanismos de carácter administrativo y organizacional para la gestión y manejo de los recursos humanos, técnicos, materiales, físicos y financieros de las entidades de la administración pública, orientado a fortalecer la capacidad administrativa y el desempeño institucional de conformidad con la reglamentación pertinente.
Transparencia: Principio que subordina la gestión de las instituciones a las reglas que se han convenido y que expone la misma a la observación directa de los grupos de interés; implica, así mismo, rendir cuentas de la gestión encomendada.
Valor Ético: Forma de ser y de actuar de las personas que son altamente deseables como atributos o cualidades propias y de los demás, por cuanto posibilitan la construcción de una convivencia gratificante en el marco de la dignidad humana. Los valores éticos se refieren a formas de ser o de actuar para llevar a la práctica los principios éticos.
Visión: Establece el deber ser de la entidad pública en un horizonte de tiempo, desarrolla la misión del ente e incluye el plan de gobierno de su dirigente, que luego se traduce en el plan de desarrollo de la entidad.
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Identificación y Naturaleza. Artículo No. 5: La Institución de Educación Superior Colegio Integrado Nacional Oriente de Caldas- IES CINOC, es una entidad descentralizada del orden departamental regido por la Constitución Política y por las leyes de la República de Colombia.
La Institución fue creada por Decreto Ministerial 37 de 1985 y fue reorganizado mediante el Decreto 758 de 1988 e incorporado al Departamento de Caldas como Establecimiento Público adscrito a la Secretaria de Educación Departamental mediante la Ordenanza No. 554 de diciembre de 2006, y entregada al Departamento a través del Acta de Traspaso del Orden Nacional al Orden Territorial de fecha mayo 16 de 2007; la cual tiene carácter académico técnica profesional con personería jurídica, autonomía administrativa y patrimonio independiente, financiado con Recursos del Presupuesto General de la Nación y/o Departamental.
CAPITULO III DE LOS OBJETIVOS, LA MISION Y LA VISION INSTITUCIONAL
Artículo No. 6: La Rectoría del IES CINOC y su Equipo Directivo se comprometen a orientar todas sus actuaciones en el ejercicio de la función pública hacia el logro de los Objetivos y el cumplimiento de la Misión, y la Visión de la Institución.
OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN: Son objetivos de la Institución, los consagrados en la Constitución Política, en el capítulo II de la Ley 30 de 1992 y los siguientes:
A. (Modificado por el artículo 4 del acuerdo 002 de abril 7 de 2010, el cual quedo así: ) Adelantar programas de educación superior por ciclos propedéuticos hasta el nivel profesional de manera gradual y demás programas técnicos terminales y de especialización de conformidad con lo establecido en las normas vigentes.
B. Brindar la oportunidad de acceso a la técnica, la tecnología y la ciencia.
C. Propiciar la formación integral de los educandos para que se conviertan en agentes de cambio e integren la técnica, la tecnología y la ciencia al desarrollo regional y nacional.
D. Integrar diferentes niveles educativos como una estrategia para el logro de la calidad, la eficiencia y la equidad en la prestación del servicio social de formación académica.
E. Liderar la cooperación interinstitucional para la adopción de tecnologías apropiadas a las necesidades regionales, propiciando la capacidad de transferencia a otras latitudes.
F. Promover la convivencia pacífica, el desarrollo de los valores éticos y sociales, el respeto por las diversas manifestaciones culturales y la preservación del medio ambiente.
G. Promover la formación científica y pedagógica del personal docente e investigativo, que garantice la calidad de la educación que se imparte en sus diferentes programas.
H. Promover el espíritu investigativo, orientado a buscar soluciones prácticas a los problemas cotidianos de la comunidad.
Misión de la IES-CINOC.
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Artículo No. 7: Formar a través de procesos de educación permanente, con una estructura académica y de apoyo altamente flexible que permita ofrecer programas por ciclos propedéuticos hasta el nivel profesional de manera gradual y demás Programas Técnicos terminales que oferten la institución, mediante la organización integral de los procesos de docencia, investigación y proyección social como garantía de una eficaz contribución al desarrollo sostenible y productivo de la región y del país.
Visión de la IES-CINOC. Artículo No. 8: El Colegio Integrado Nacional Oriente de Caldas será una institución de Educación Superior consolida en la Eco-región Eje Cafetero, con una amplia oferta académica y cobertura de sus programas, mediante desarrollos institucionales propios o en alianzas con otras instituciones reconocidas en la región, bajo un sistema de mejoramiento continuo.
CAPITULO IV DE LOS PRINCIPIOS ÉTICOS Y VALORES INSTITUCIONALES
Principios Institucionales. Artículo No. 9: El Colegio Integrado Nacional Oriente de Caldas establece como normas orientadoras de su acción los principios generales consagrados en el Título Primero, Capítulo I de la Ley 30 de 1992, además de los siguientes:
A. AUTONOMIA: La autonomía del Colegio Integrado Nacional Oriente de Caldas está consagrada en la Ley 30 de 1992, la Ley 489 de 1998, y demás normas legales, reconociéndole el derecho
b. Darse y modificar sus estatutos.
c. Designar sus autoridades académicas y administrativas.
d. Crear y desarrollar sus programas académicos, lo mismo que expedir los correspondientes títulos.
e. Definir y organizar sus labores formativas, académicas, docentes, científicas, culturales y de extensión.
f. Seleccionar y vincular a sus docentes, lo mismo que a sus alumnos.
g. Adoptar el régimen de alumnos y docentes.
h. Arbitrar y aplicar sus recursos para el cumplimiento de su misión social y de su función Institucional.
PARAGRAFO: Para el desarrollo de lo contemplado en los literales a) y c) se requiere notificación al Ministerio de Educación Nacional.
B. RESPONSABILIDAD: Por ser una Institución de Educación Superior alejada de los grandes centros urbanos, su Deber Ser se encamina al servicio eficiente de los sectores vulnerables de la región, a través del desarrollo de la ciencia, la técnica y la ética.
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C. EXCELENCIA ACADEMICA: Lograda por medio de la comunidad educativa, en busca permanente del conocimiento.
D. CONVIVENCIA: Entendida como el respeto mutuo entre todos los actores de la comunidad educativa.
E. PARTICIPACION: Es el derecho que tienen todos los miembros de la institución a ser actores en los diferentes momentos de la vida institucional, mediante los mecanismos consagrados en la Constitución Política, la Ley y las normas internas.
Artículo No. 10: Los valores institucionales que inspiran y soportan la gestión del IES CINOC son:
Honestidad: Que nos mueve a proceder con rectitud, veracidad, honradez e integridad en todos y cada uno de los actos de la vida, de acuerdo con reglas y valores aceptados por la sociedad como buenos principios.
Responsabilidad: Es la capacidad de reconocer y aceptar las consecuencias de las decisiones tomadas libremente. Es la obligación moral por cumplir con el deber asignado aportando lo mejor de sí mismo.
Capacidad Crítica: Es la capacidad de reflexionar y opinar con objetividad sobre las actuaciones de los demás y las propias.
Respeto: Es el valor fundamental para la convivencia social. Respetar es estimular los derechos propios y de los demás, valorando las cualidades de los otros y el medio que nos rodea.
Transparencia: Es el cumplimiento del quehacer como servidor público de conformidad con los deberes y obligaciones a los que se ha comprometido con la institución y la sociedad.
Compromiso: Deber del servidor público de participar activamente para el logro de la misión institucional de manera constante y responsable, entregando lo mejor de sí mismo.
Trabajo en Equipo; Es asumir la actividad laboral como un proceso que requiere del concurso de todos los funcionarios en son de crear sinergia y obtener un mejor éxito.
Discreción: implica que debemos conservar la cordura y mantener una actitud siempre moderada al momento de emitir cualquier juicio.
Tolerancia: Respetar y aceptar las actitudes y comportamientos individuales, sociales o institucionales, entendiendo las diferentes opiniones y posiciones de cada uno, aun cuando no se compartan.
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responsabilidades de otros, de manera desinteresada y oportuna, expresando un alto grado de integración, estabilidad interna, adhesión ilimitada y total a una causa, situación o circunstancia, que implica asumir y compartir por ella beneficios y riesgos.
Equidad: Mantener una actitud justa y equitativa frente a los diferentes actores internos y externos a la entidad y de mejoramiento continuo.
Buena Fe: Incorpora el valor ético de la confianza, del respecto por el otro y de credibilidad para que las libertades de ambos se den en sentido de lo humano como posibilidad de restaurar lo público como el espacio de interacción social y no de conflicto.
y procurar
institucional con mucha responsabilidad.
Flexibilidad: Es la disposición de los funcionarios a ceder y adaptarse a nuevas situaciones y escenarios.
Efectividad: Significa el logro de los objetivos o de la misión de la entidad de forma eficiente y eficaz, con la mayor calidad, bajo el mejor método, al menor costo y en el menor tiempo.
Adaptación: Asumir nuevas condiciones y exigencias con responsabilidad buscando un continuo mejoramiento.
Pertinencia: Significa que la labor que desarrollemos a través de los programas y proyectos ofrecidos a la comunidad este acorde con las necesidades locales, regionales y nacionales.
Paciencia: Es la virtud de asumir los retos presentes y futuros con fundamento en la tranquilidad y serenidad, lo que garantiza un mayor éxito en la labor empeñada.
Puntualidad: Es el valor que envuelve la responsabilidad y el respeto hacia los demás y le da sentido al vivir en comunidad.
CAPITULO V DE LAS POLÍTICAS PARA LA DIRECCIÓN DE LA ENTIDAD
Directivos y Gerentes Públicos (Aplicación y Responsables):
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Artículo No. 11: La Dirección de la IES-CINOC se ejerce en los términos que define el Estatuto General Interno. En ésta actúan diferentes órganos colegiados y funcionarios que asumen responsabilidades de dirección y Gobierno en lo administrativo y lo académico, siendo estos:
a.) Consejo Directivo b.) Consejo Académico c.) Rector d.) Vicerrector e.) Secretario general
Parágrafo: Para la evaluación y control de su actividad, tanto los funcionarios como los órganos colegiados están sometidos al control social, político, fiscal, responsabilidad penal y disciplinaria, de acuerdo con la ley nacional y los estatutos internos. Todos están sometidos al régimen de inhabilidades e incompatibilidades que define la Ley.
CAPITULO V I DE LOS COMPROMISOS
CON LOS PLANES PROGRAMAS Y PROYECTOS
Artículo No. 12: La IES-CINOC se compromete a orientar toda su Gestión al cumplimiento de sus Planes Programas y Proyectos, contemplados en sus documentos estratégicos y que le permitan el cumplimiento de su Misión y Visión Institucional.
CON LOS GRUPOS DE INTERÉS DE LA INSTITUCIÓN
Artículo No. 13: EL IES CINOC, reconoce como grupos de interés de la Institución a Los estudiantes, los egresados, los docentes, proveedores, contratistas, los organismos de control, sector productivo, entidades públicas y privadas, las organizaciones sociales y la comunidad en general.
CON LOS FINES DEL ESTADO
Artículo No. 14: El IES CINOC, enmarcado en la función pública que cumple, tiene como fin principal la satisfacción de las necesidades generales de los públicos que atiende, de conformidad con los principios, finalidades y cometidos consagrados en la Constitución Política, en las leyes y reglamentos correspondientes.
Para cumplir con tal cometido, la Rectoría y su Equipo Directivo se comprometen a administrar la entidad bajo los preceptos de la integridad y la transparencia, gestionar
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eficientemente los recursos públicos, rendir cuentas, ser eficaces en la realización de sus cometidos, coordinar y colaborar con los demás entes públicos y responder efectivamente a las necesidades de la población; para ello lleva a cabo las siguientes prácticas:
a. Establecer las políticas necesarias para cumplir los fines misionales
b. Asegurar que las políticas trazadas se cumplan
c. Cumplir las disposiciones constitucionales y legales
d. Ejecutar eficientemente su plan de desarrollo y demás planes institucionales.
CON LA GESTIÓN INSTITUCIONAL.
Artículo No. 15: Las Directivas de la IES-CINOC, se comprometen a actuar con eficiencia, eficacia, legalidad, integridad, transparencia, responsabilidad pública, y objetividad, guiando las acciones de la institución hacia el cumplimiento de su misión en el contexto de los fines sociales del Estado, formulando las políticas públicas o acciones estratégicas que garanticen el cumplimiento de sus funciones misionales y siendo responsables por su ejecución.
CON LOS PROCESOS MISIONALES.
Artículo No. 16: Las Directicas del IES-CINOC se comprometen en el desarrollo de todas sus actividades académicas institucionales al cumplimiento de los procesos y Procedimientos contemplados en el Sistema de Gestión de la calidad, los cuales propenden por el mejoramiento continuo y la satisfacción del servicio al cliente.
CON LA FORMACIÓN.
Artículo No. 17: Las Directivas del IES-CINOC se comprometen con la alta calidad en sus procesos de formación de sus estudiantes.
CON LA DOCENCIA, LA INVESTIGACIÓN Y LA PROYECCIÓN SOCIAL.
Artículo No. 18: El Rector, Vicerrector, Directores y Docentes se comprometen a orientar todas sus actuaciones en el ejercicio de la función pública hacia el logro de los objetivos misionales de la IES-CINOC, de acuerdo a la Constitución y la Ley; esto en el ejercicio de la autonomía universitaria, de las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra que garantiza la Constitución Política, y abierta a todas las corrientes del pensamiento, lo que se cumple, mediante la investigación, la docencia y la extensión, actuando como centro de creación, preservación, transmisión y difusión del conocimiento y de la cultura.
CON EL BIENESTAR INSTITUCIONAL.
Artículo No. 19: La Dirección de la entidad se compromete con el bienestar de su comunidad, definiendo Planes, prácticas y políticas de gestión que incorporen las necesidades de bienestar en los funcionarios y de sus estudiantes.
CON LA CONFIDENCIALIDAD
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Artículo No. 20: EL IES CINOC se compromete a que los servidores públicos que manejan información privilegiada firmen acuerdos de confidencialidad para que se asegure que la información que es reserva de la Institución no sea publicada o conocida por terceros. Ninguno de los grupos de interés puede directa o indirectamente utilizar información privilegiada y confidencial de la Institución para sus propios intereses.
CON LA PROTECCIÓN A LA PROPIEDAD INTELECTUAL Y LOS DERECHOS DE AUTOR.
Artículo No. 21: El IES CINOC velará porque se respeten las normas de protección a la propiedad intelectual y los derechos de autor, estableciendo una política antipiratería. En ella la Rectoría se compromete a excluir de la entidad el uso de cualquier tipo de software o archivo de audio y video que no esté debidamente licenciado.
CON EL GOBIERNO EN LÍNEA.
Artículo No. 22: La Rectoría y su Equipo Directivo se comprometen a poner especial interés en la aplicación efectiva del Gobierno en Línea, a través de la implantación de las acciones necesarias para mantener actualizada la página WEB de la Institución con la más completa información sobre la marcha de la administración en cuanto a procesos y resultados de la contratación institucional, estados financieros, concursos para proveer cargos, Plan de Desarrollo, avances en el cumplimiento de metas y objetivos del Plan de Desarrollo y los planes de acción, indicadores de gestión, informes de gestión, servicios que la Institución presta a sus públicos objetivo y forma de acceder a ellos, y funcionamiento general de la Institución, entre otros.
CON LAS RELACIONES Y LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL.
Artículo No. 23: El IES-CINOC se compromete a impulsar y apoyar los procesos de Internacionalización los cuales sirvan para mejorar los procesos Misionales de la institución.
CON LA ANTICORRUPCIÓN Y ATENCIÓN DE CIUDADANO.
Artículo No. 24: La Rectoría del IES CINOC se compromete a luchar contra la corrupción, para lo cual crea compromisos tendientes a lograr este objetivo por parte de sus servidores públicos y contratistas.
En aras del cumplimiento de este objetivo, todos aquellos que se vinculen directa o indirectamente con la Institución firman un compromiso estándar de conducta que excluya la aceptación u ofrecimiento de sobornos; este compromiso incluye a aquellos que deseen participar en cualquier forma de contratación con la Institución.
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Igualmente la Institución se compromete a capacitar a sus altos directivos y demás equipo humano y cuando lo crea conveniente a sus grupos de interés en políticas y acciones
En el desarrollo de esta política de lucha anticorrupción, la Institución vincula a la ciudadanía por medio de los mecanismos de participación ciudadana para el control social de la gestión.
CONTRA TODA PRÁCTICA CORRUPTA
Artículo No. 25: El IES CINOC está en contra de toda práctica corrupta; para impedir, prevenir y combatir estos fenómenos, adopta como mínimo las siguientes medidas:
a. Guiar sus actuaciones orientada por los principios éticos establecidos en La Carta de Valores y Principios Éticos y en el presente Código de Buen Gobierno.
b. Dar publicidad a la promulgación de normas éticas y advertir sobre la determinación inquebrantable de cumplirlas en el giro ordinario de sus actividades
c. Promover la suscripción de pactos de integridad y transparencia en su interior y con otros
entes d. Garantizar que todos los procedimientos sean claros, equitativos, viables y transparentes.
Denunciar las conductas irregulares, tanto para que las entidades competentes conozcan de los hechos, como para que la sociedad esté al tanto del comportamiento de sus servidores
Capacitar al personal en materia de ética ciudadana y responsabilidad social en todos los niveles g. Articular las acciones de control social con los programas presidenciales y gubernamentales.
Efectuar la rendición de cuentas a los grupos de interés, garantizando la disposición al público de la información no confidencial del Institución.
En materia de contratación, implementar y adoptar las normas vigentes; publicar la contratación de acuerdo con lo prescrito por la legislación vigente y el presente Código de Buen Gobierno; y establecer mecanismos de seguimiento a los contratos.
CON LA CIRCULACIÓN Y DIVULGACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
Artículo No. 26: El IES CINOC se compromete a fijar una política de comunicación informativa adecuada y actualizada que permita establecer un contacto permanente y correlativo con sus grupos de interés. Con este fin se adoptan mecanismos como lo son página Web, Redes Sociales y Carteleras Institucionales entre otros para que la información llegue a sus grupos de interés de manera integral, oportuna, actualizada, clara, veraz y confiable, bajo políticas efectivas de producción, manejo, seguimiento y circulación de la información.
FRENTE A LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y ATENCIÓN PETICIONES, QUEJAS, RECLAMOS Y SOLICITUDES (P, Q, R, S).
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Artículo No. 27: La Rectoría delegará en la oficina de Secretaría General, la Atención a la Comunidad en la cual ésta podrá presentar quejas, solicitudes, reclamaciones, consultas e informaciones referentes a la administración de la Institución, a las cuales se les dará respuesta en los términos previstos por la ley; esta oficina contará con un procedimiento claro y público para tramitar las quejas que se instauren; en ella reposará un ejemplar del Código de Buen Gobierno y de La Carta de Valores y Principios Éticos para su consulta permanente por parte de todos los interesados.
La Administración de la Institución promueve la participación de los estamentos institucionales, de la ciudadanía, organizaciones sociales y comunitarias, usuarios y beneficiarios, veedurías y comités de vigilancia, entre otros, para prevenir, racionalizar, proponer, acompañar, sancionar, vigilar y controlar la gestión pública, sus resultados y la prestación del servicio públicos de educación suministrado por el Estado y los particulares, garantizando la gestión al servicio de la comunidad. Así mismo se compromete a facilitar de manera oportuna la información requerida por la ciudadanía para el ejercicio del control social.
En cuanto al derecho de petición, la Institución acoge la normatividad vigente frente al asunto y asume la obligación jurídica y ética de dar cabal trámite a los derechos de petición, proporcionando oportuna y eficiente respuesta a las solicitudes formuladas.
CON LA RENDICIÓN DE CUENTAS
Artículo No. 28: El IES CINOC se compromete a realizar una efectiva rendición de cuentas con el objeto de informar a la comunidad académica y a la ciudadanía sobre el proceso de avance y cumplimiento de las metas contenidas en el plan de acción de cada año, y de la forma como se está ejecutando el presupuesto de la entidad. El mecanismo preferente son las audiencias públicas, con el fin de que la actividad pueda llegar a todos los ciudadanos interesados; el cronograma establecido para presentar los avances de cumplimiento del Plan de Acción mediante la Rendición de Cuentas será establecido cada año.
FRENTE AL SERVICIO CIUDADANO.
Artículo No. 29: El IES-CINOC se compromete a prestar un servicio eficaz y eficiente al ciudadano en los diferentes procesos de Docencia, Investigación y Proyección Social a través de su personal docente y administrativo.
FRENTE A LOS CONFLICTOS DE INTERÉS
Artículo No. 30: IES CINOC, dará tratamiento oportuno a las situaciones que puedan generar conflictos, para el efecto impondrá los criterios de legalidad, transparencia, justicia, igualdad y respeto absoluto, atendiendo primordialmente los intereses generales y no los individuales en los términos de ley.
CON LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Y SU PLAN ESTRATÉGICO.
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Artículo No. 31: El IES CINOC se compromete con el desarrollo de las competencias, habilidades, aptitudes e idoneidad de sus servidores públicos, determinando políticas, prácticas y Planes de gestión humana, Planes de vacancia y de bienestar e incentivos que deben incorporar los principios constitucionales de justicia, equidad, imparcialidad y transparencia al realizar los procesos de selección, inducción, formación, capacitación, promoción y evaluación del desempeño. En este sentido, la Institución propende por la vinculación de los más capaces e idóneos a la Administración, bien sea como servidores públicos o como contratistas.
Artículo No. 32. La Dirección de la IES-CINOC se compromete a orientar su gestión al servicio público de la educación superior, para lo cual promoverá la implementación de un sistema institucional de calidad, que apoye el desarrollo de un Sistema de Gestión Integral, en complementariedad con el Modelo Estándar de Control Interno, basado en procesos, encaminado a la mejora continua de la gestión institucional, aspectos contemplados en el Plan Estratégico de Desarrollo.
FRENTE A LA EFICIENCIA ADMINISTRATIVA Y CERO PAPEL.
Artículo No. 33: La IES-CINOC se compromete al desarrollo de su actividad Misional y Administrativa de manera eficiente con los recursos públicos, y además de implementar gradualmente buenos hábitos en el uso del papel.
FRENTE A LA RACIONALIZACIÓN DE TRÁMITES.
Artículo No. 34: La IES-CINOC se compromete a realizar un Plan de racionalización de trámites de manera gradual que permita al usuario acceder a los servicios de la institución de manera ágil y eficiente.
FRENTE A LA MODERNIZACIÓN INSTITUCIONAL.
Artículo No. 35: La IES-CINOC se compromete a trabajar de manera permanente en la actualización de actividades académicas y administrativas teniendo en cuenta las teorías, conceptos, buenas prácticas, políticas estatales, tendencias de desarrollo económico y social que permitan la prestación de un servicio moderno acorde con las necesidades cambiantes de la región y del país.
FRENTE A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN.
Artículo No. 36: La IES-CINOC se compromete a la incorporación y la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación que permitan optimizar costos, recursos, tiempos y talento humano en beneficio de los clientes y grupos de interés.
FRENTE A LA GESTIÓN DOCUMENTAL.
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Artículo No. 37: La IES-CINOC se compromete a aplicar, mantener y actualizar permanentemente el Programa de Gestión documental, entendido como un documento estratégico que permita fortalecer los instrumentos archivísticos y los lineamientos y mecanismos de los registros que hacen parte del Patrimonio de la memoria institucional.
FRENTE AL MODELO ESTÁNDAR DE CONTROL INTERNO -MECI
Artículo No. 38: La IES-CINOC a través de sus directivos se compromete a aplicar el Modelo Estándar de Control Interno, MECI, y velar por su cumplimiento por parte de todos los servidores públicos, para que desarrollen estrategias que conduzcan a una administración eficiente, eficaz, imparcial, integra y transparente, por medio de:
a) La autorregulación
b) La autogestión
c) El autocontrol
d) El mejoramiento continuo para el cumplimiento de los fines del Estado, y propiciando los controles estratégico, de gestión y el de evaluación
CON LA ADMINISTRACIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS
Artículo No. 39: El IES CINOC se compromete a adoptar sistemas para la prevención, administración y resolución de controversias como un mecanismo para promover la transparencia, las relaciones con la ciudadanía, con el sector privado y las organizaciones civiles, y para proteger los recursos públicos.
Cuando un ciudadano considere que se ha violado o desconocido una norma del Código de Buen Gobierno, podrá dirigirse al Comité de Buen Gobierno, radicando su reclamación en la Oficina de Control Interno o de Atención al Cliente, quién a su vez la remite al Comité de Buen Gobierno, para estudio y respuesta de la misma.
El Comité de Buen Gobierno se encarga de definir el procedimiento con el cual se resuelven los conflictos que surjan de su Código de Buen Gobierno, de acuerdo con el evento presentado. Para la resolución y administración de una controversia derivada del Código de Buen Gobierno, atiende las normas constitucionales, legales y reglamentarias establecidas, los principios y valores éticos asumidos por la Institución y el espíritu contenido en el Código de Buen Gobierno.
Ni la Institución ni el Comité de Buen Gobierno pueden prohibir la utilización de los mecanismos de solución directa de las controversias derivadas del presente Código de Buen Gobierno.
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CAPITULO VII DE LOS DIFERENTES GRUPOS DE INTERES
RELACIONES CON DIFERENTES GRUPOS DE INTERÉS
Artículo No. 40: EL IES CINOC, reconoce la importancia de interactuar de manera permanente con los grupos de interés de la Institución entendidos estos, como los estudiantes, los egresados, las asociaciones, los docentes, los investigadores, los administrativos, proveedores, contratistas, padres de familia, los organismos de control, sector productivo, entidades públicas y privadas, las organizaciones sociales y la comunidad en general, con el fin de conocer sus necesidades, expectativas e intereses para los procesos de planificación estratégicas y retroalimentación en sus proceso de mejoramiento continuo.
RELACIÓN CON EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y OTRAS IES
Artículo No. 41: El IES-CINOC, deberá mantener una comunicación permanente, eficaz y eficiente con el Ente Tutor en Materia de Educación al igual que con las otras entidades de educación del País con el fin de ser actores activos en el proceso de formación de nuestros jóvenes.
RELACIÓN CON ÓRGANOS DE CONTROL INTERNO Y EXTERNO
Artículo No. 42: La Rectoría y su equipo directivo se comprometen a mantener unas relaciones armónicas con los Órganos de Control externos e internos y a suministrar la información que legalmente estos requieran en forma oportuna, completa y veraz para que puedan desempeñar eficazmente su labor. Igualmente se comprometen a implantar las acciones de mejoramiento institucional que los órganos de control recomienden en sus respectivos informes.
Artículo No. 43: La Dirección de la IES se compromete a establecer y mantener una política de Comunicación hacia toda la comunidad. Con este fin, se adoptan mecanismos para que la información de la entidad sea oportuna, actualizada, clara, veraz y confiable, bajo políticas efectivas de producción, manejo y circulación de la información a través de página web, redes Sociales, Comunicados Internos, Revistas y demás.
CAPITULO VIII DE LAS POLÍTICAS ADMINISTRATIVAS Y DE GESTIÓN.
POLÍTICA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL.
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Artículo No. 44: El IES CINOC, se orienta hacia el bienestar social de la comunidad en todas sus actuaciones, para lo cual propende por el mejoramiento de la calidad de vida de su población objetivo, Especialmente de la más vulnerable, estimulando la participación ciudadana, estableciendo políticas de mejoramiento en educación, salud, cultura, inversión social e infraestructura física, concretando las mismas en cuanto a las minorías étnicas o culturales y de género, aumentando y haciendo eficientes los proyectos de interés social, y fortaleciendo las relaciones con la administración pública.
La Institución declara expresamente su compromiso con la protección de los derechos fundamentales, salvaguardando los parámetros básicos de protección a la vida, a la libertad, a la igualdad, a la dignidad humana, a la intimidad, al libre desarrollo de la personalidad, a la libertad de conciencia y de cultos, a la información, al trabajo, a la asociación, al respeto a la naturaleza, a la intervención ciudadana activa y a la solidaridad, entre otros.
POLÍTICA CON LA EFICIENCIA ADMINISTRATIVA.
Artículo No. 45: Es Política del IES-CINOC y de sus Directivos, el cumplimiento de las metas establecidas en sus Planes, Programas y proyectos optimizando el uso de sus recursos humanos y logísticos considerando el desarrollo de estos en tiempos oportunos.
POLÍTICA DE GESTIÓN FINANCIERA.
Artículo No. 46: La IES-CINOC gestionara y administrará el uso de los recursos públicos, ajustándose a las normas y principios de racionalidad, eficacia, eficiencia, Transparencia, publicación en procura de una adecuada programación y ejecución presupuestal reflejados en los planes de adquisiciones, planes de inversión Plan Anual de Caja (PAC).
POLÍTICA DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN.
Artículo No. 47: La IES-CINOC asume la comunicación y la información como bienes públicos, a conferirles un carácter estratégico y orientarlas hacia el fortalecimiento de la identidad institucional y a la expansión de la capacidad productiva de los miembros de la Entidad, para lo cual las acciones comunicativas se efectuarán de acuerdo con los parámetros que establezcan los procesos y el plan de comunicación de la Entidad.
CAPITULO IX DE LAS PRÁCTICAS QUE DEBEN EVITARSE PARA LA PREVENCIÓN DE CONFLICTOS DE INTERÉS.
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Artículo No. 48: El IES CINOC rechaza, condena y prohíbe que, la Rectoría y su Equipo Directivo, miembros de comités especiales, servidores públicos y todos aquellos vinculados con la Institución incurran en cualquiera de las siguientes prácticas:
a. Recibir remuneración, dádivas o cualquier otro tipo de compensación en dinero o especie por parte de cualquier persona jurídica o natural, en razón del trabajo o servicio prestado a la institución o a sus grupos de interés
b. Otorgar compensaciones no autorizadas por las normas pertinentes
c. Utilizar indebidamente información privilegiada o confidencial para obtener provecho o salvaguardar intereses individuales propios o de terceros
f. Todo tráfico de influências para privilegiar trâmites.
CAPITULO X DE LOS DEBERES DEL EQUIPO HUMANO RELACIONADOS CON LOS CONFLICTOS DE INTERÉS
Artículo No. 49: Sin perjuicio del establecimiento de otros, los deberes de los servidores públicos del IES CINOC son:
a. Revelar a tiempo y por escrito a los entes competentes cualquier posible conflicto de interés que crea tener
b. Contribuir a que se permita la adecuada realización de las funciones encomendadas a los órganos de control interno y externo de la Institución
e. Revelar a tiempo cuando incurran en alguna de las situaciones enunciadas en el presente Código de Buen Gobierno, sobre prevención de conflictos.
CAPITULO XI DE LAS PROHIBICIONES PARA EL PERSONAL SOBRE CONFLICTOS DE INTERÉS
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Artículo No. 50: Sin perjuicio de la ampliación de estas prohibiciones, el personal del IES CINOC se abstiene de utilizar las siguientes prácticas en su accionar diario:
a. Utilizar indebidamente información privilegiada en contra de los intereses de la Institución
b. Participar, directa o indirectamente, en interés personal o de terceros, en actividades que impliquen competencia de la Institución o en actos respecto de los cuales exista conflicto de intereses
c. Realizar actividades que atenten contra los intereses de la Institución
d. Gestionar, por sí o por interpuesta persona, negocios que le originen ventajas que conforme a las normas constitucionales, legales, reglamentarias, La Carta de Valores y Principios Éticos y el Código de Bueno Gobierno lesionen los intereses de la Institución
e. Utilizar su posición en el IES CINOC o el nombre del mismo para obtener para sí o para un tercero tratamientos especiales en negocios particulares con cualquier persona natural o jurídica
f. Entregar dádivas a otros servidores públicos a cambio de cualquier tipo de beneficios
i. Aceptar, para sí o para terceros, donaciones en dinero o especie por parte de proveedores, contratistas o cualquier persona relacionada o no con la Institución, o de personas o entidades con las que la Institución sostenga relaciones en razón de su actividad, que conlleve a generar cualquier clase de compromiso no autorizado.
CAPITULO XII DE LOS PROCEDIMIENTOS DE RESOLUCIÓN Y DIVULGACIÓN DE CONFLICTOS DE INTERESES
Artículo No. 51: Los grupos de interés del IES CINOC deben revelar los conflictos de intereses en los cuales pudieran estar involucrados o incursos, o en los que crean que otro de ellos lo está, informando al Comité de Buen Gobierno y al ente de control competente.
Los grupos de interés deben consultar con el Comité de Buen Gobierno los eventos que
puedan ofrecer dudas en relación con un posible conflicto de interés o manejo de información
CAPITULO XIII DE LAS ACCIONES TENDIENTES A GARANTIZAR LA CALIDAD.
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Artículo No. 52. La dirección de la IES-CINOC promueve las siguientes acciones con el fin de garantizar la calidad en la gestión del servicio púbico:
a) Implantar, evaluar y optimizar el sistema integrado de gestión de la calidad.
b) Mejorar continuamente los procesos, mantener actualizados los manuales de procedimientos, contando con funcionarios idóneos, con la participación ciudadana, y ejerciendo un autocontrol integral en forma eficiente, eficaz y efectiva.
c) Considerar las acciones de control social ejercidas por la ciudadanía para adoptar, medidas tendientes a erradicar los problemas críticos, a través de medidas correctivas y preventivas.
d) Buscar siempre la optimización y gestión eficiente de los procesos institucionales.
e) Implementar un sólido proceso de autoevaluación permanente y continuo como base para el logro de la Acreditación Institucional y de los programas ofrecidos por la entidad.
CAPITULO XIV DE LAS RESPONSABILIDADES
Artículo No. 53: El IES CINOC se compromete a respetar los procesos naturales, protegiendo la diversidad de fauna y flora y el medio ambiente en general. Se establecen responsabilidades concretas por malas prácticas ecológicas que sólo busquen el lucro económico en detrimento del medio ambiente.
Con dicho fin, la Institución se compromete a establecer lineamientos en esta materia que comprendan Mecanismos de educación y promoción; uso de tecnologías limpias; manejo de desechos y de recursos no renovables; y realización del Proyecto de Manejo ambiental.
CON LA ADMINISTRACIÓN DE RIESGOS.
Artículo No. 54: El IES CINOC declara que en el desarrollo de sus actividades ocurren riesgos por lo cual se compromete a adoptar mecanismos y acciones necesarias para la gestión integral de riesgos, que minimice el impacto de las decisiones que toma la Institución respecto de los grupos de interés.
Para ello adopta mecanismos que permitan identificar, valorar, revelar y administrar los riesgos propios de su actividad, acogiendo una autorregulación prudencial. La Institución determina su nivel de exposición concreta a los impactos de cada uno de los riesgos para priorizar su tratamiento, y estructura criterios orientadores en la toma de decisiones respecto de los efectos de los mismos.
CON LOS COMITÉS ESPECIALES Y DISPOSICIONES COMUNES.
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Artículo No. 55: El IES-CINOC, en cumplimiento de la función pública que le es inherente y por los variados frentes en los que debe actuarse se compromete a integrar las funciones del Comité de Buen Gobierno y de Ética al Equipo Integrado MECI- Sistema de Gestión de la Calidad, definir sus funciones y operatividad, los cuales contribuirán a realizar una gestión íntegra, eficiente y transparente por parte de la Institución.
Las normas comunes de estos Comités son:
a. La Institución facilita el apoyo técnico y operativo que requieran los Comités Especiales para su adecuado funcionamiento y el cumplimiento oportuno de sus funciones;
b. Los miembros de los Comités cumplen a cabalidad sus funciones y obligaciones;
c. Los miembros de los Comités registran en actas lo acontecido en las reuniones;
d. Los miembros de los Comités guardan la confidencialidad que los asuntos públicos requiera;
e. Los miembros de los Comités respetan las normas de conflictos de interés respectivas.
CAPITULO XV DE LA PROMOCIÓN Y DIVULGACIÓN DEL CÓDIGO DE BUEN GOBIERNO.
Artículo No. 56: Le corresponde al Rector y a los demás funcionarios de nivel directivo de la IES-CINOC divulgar y promover entre los servidores o funcionarios, docentes, estudiantes, contratistas los principios éticos que debe tener toda persona que labore o estudie en esta institución. Para el efecto, deberán realizarse periódicamente actividades como seminarios,
talleres, charlas conferencias que posibilite el mejoramiento de la calidad de los valores en la
Así mismo, le corresponde al Comité de Ética y Buen Gobierno atender y resolver las consultas que los miembros de la comunidad institucional manifiesten en torno al tema.
CAPITULO XVI DE LOS INDICADORES DE BUEN GOBIERNO
Artículo No. 57: El Rector se compromete a evaluar con una periodicidad anual el desempeño del Buen Gobierno en la entidad, para lo cual utilizará los siguientes índices:
a. Índice de comunicación para medir los resultados de la gestión en comunicación de la institución.
b. Índice de transparencia, elaborado por la oficina de control interno.
c. Indicadores de gestión asociados a los sistemas de gestión.
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DE LAS FUNCIONES Y ATRIBUCIONES DEL COMITÉ DE ÉTICA Y BUEN GOBIERNO.
Artículo No. 58: En desarrollo de sus tareas, el Comité de Buen Gobierno tendrá las siguientes funciones
a) Velar por el cumplimento del Código de Ética y Buen Gobierno.
b) Propiciar conductas y comportamientos éticos, transparentes y eficientes en todos los niveles de la organización.
c) Propender por la divulgación e interiorización de los valores, principios y directrices éticas en los servidores de la Entidad y ser la voz oficial del Ministerio en la interpretación de dilemas éticos que se presenten.
d) Asegurar que el modelo de Buen Gobierno y su implementación incorpore los elementos de la estrategia, el talento humano, los procesos de gestión, sus riesgos y controles, la auditoría y el aseguramiento en la gestión de la entidad, para responder eficientemente a las necesidades de sus grupos de interés dentro de una cultura promotora del alto desempeño y responsabilidad personal.
e) Proponer al rector las modificaciones y actualizaciones al código de Buen Gobierno cuando se consideren necesarias.
CAPITULO XVIII DE LA VIGENCIA DEL CÓDIGO DE BUEN GOBIERNO.
Artículo No. 59: La vigencia del código de buen Gobierno será de Cinco (5) años a partir de la fecha de expedición, o antes si las normas legales determinen la necesidad de modificación.
Artículo No. 60: La presente Resolución rige desde la fecha de su expedición y deroga todas las normas que le sean contrarias, en especial la Resolución No. 0279 de noviembre 21 de
Dado a los once (11) días del mes de Julio de 2016.
Se actualizan los contenidos y se ajusta en cumplimiento de la matriz del Ministerio de Educación Nacional.
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