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Timestamp: 2018-01-18 17:58:26+00:00

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Legislazione scolastica timeline | Timetoast timelines
Timeline created by Livia Bernardi
Scuola elementare di 4 anni: 2 obbligatori e 2 a carico dei Comuni
Istr. Classica: Ginnasio (cinque anni) + Liceo (3 anni)
Istr. Tecnica: tre anni dopo l'elementare (scuole tecniche) + 3 anni negli ist.tecnici
Innalzamento a tre anni della durata dell'istruzione elementare obbligatoria
Istruzione obbligatoria fino a 12 anni
Daneo-Credaro
Passaggio delle scuole elementari sotto la diretta dipendenza dello Stato tramite le Province
Istituzione del Liceo moderno (scientifico)
Istituzione liceo femminile e Istituto Magistrale
Riordino istruzione classica
Riordino liceo scientifico
Articolazione istruzione tecnica in corso inferiore di 3 anni + liceo scientifico o corso superiore tecnico di 4 anni
Istituzione esame di maturità
Istituzione scuole speciali
Bottai (inattuata per la II Guerra Mondiale)
Obbligo scolastico di 8 anni
Introduzione scuola media di 3 anni
DPR 3/1957 TU impiegati civili dello Stato
Istituzione della scuola media
L1859/62 modificata con L348/77 e L517/77
L444/68 - Istituzione scuola materna statale
Razionalizzata con Dlgs 81 e 89 del 2009 (Gelmini)
DL939/69 - Riordinamento degli esami di stato
L'esame di stato si svolge con 2 scritti e 2 orali
L910/69 - Libero accesso alle università
L'accesso alle università venne aperto a tutti i diplomati
L300/70 Statuto dei lavoratori
L'Art.10 prevede che i lavoratori possano recuperare tasselli mancanti al proprio obbligo scolastico
L477/73 Stato giuridico del personale della scuola
Conduce ai "decreti delegati" del 1974
Decreti Delegati (DPR 416/417/419/420-1974)
DPR 416/74 - Istituzione organi collegiali della scuola
DPR 417/74 - Stato giuridico del personale docente della scuola
DPR 419/74 - Regoilamentazione di sperimentazioni innovative
DPR 420/74 - Stato giuridico del personale non docente della scuola
L517/77 Riforma della valutazione
L348/77 L517/77 - Evoluzione scuola media
La scuola media viene istituita nel 1962 con L1859/62 e modificata successivamente con L348/77 e L517/77.
L'assetto definitivo si ha con DPR 89/2009 (Gelmini)
DPR 209/1987 Art.5 lavoro straordinario
L146/90 Regolamentazione diritto di sciopero
L241/1990 I principi dell'attività amm.va
OM 15/7/91, n215 "Elezioni organi collegiali a livello di circolo-istituto
L390/91 - Norme diritto studi universitari
La legge si ispira ai criteri sanciti nell'Art.34 Cost. "i capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi. "
- Lo Stato indirizza e coordina gli interventi
- Le regioni attivano gli interventi atti a rimuovere gli ostacoli economici
- Le università organizzano i propri servizi
L97/94 - Istituzione degli IC
Gli istituti comprensivi nascono in seguito alla sperimentazione operata nelle zone montane con comuni con meno di 5000 abitanti
Dlgs 297/94 Testo unico leggi della scuola
DPCM 7 giugno 1995 - Carta dei servizi
Il DPCM 7/6/95 impartisce alle scuole le indicazioni per l'elaborazione e l'adozione della CARTA DEI SERVIZI DELLA SCUOLA
DM 292/96 Il DS è il datore di lavoro
Individuazione del datore di lavoro negli uffici e nelle istituzioni dipendenti dal Ministero della Pubblica Istruzione, ai sensi dei decreti legislativi n. 626/94 e n. 242/96.
DPR 567/96 Disciplina attività integrative
Disciplina delle iniziative complementari e delle attività integrative nelle istituzioni scolastiche
L675/96 Istituzione garante privacy
OM 445/97 Istituzione dei Centri Territoriali Permanenti
Favorì lo sviluppo di sinergie fra scuola, enti locali, istituzioni e mondo del lavoro.
L59/97 Riforma PA (Bassanini)
Riforma della Pubblica Amministrazione: decentramento amministrativo e autonomia scolastica (art.21)
DPR 249/98 - Statuto studentesse e studenti
DPR 323/98 Art. 13 - Certificazioni
1.La certificazione rilasciata in esito al superamento dell'esame di Stato attesta (in sintesi) indirizzo e durata del corso di studi, votazione ottenuta, materie, competenze, conoscenze e capacità anche professionali acquisite, crediti formativi.
2.Qualora l'alunno in situazione di handicap abbia svolto un
percorso didattico differenziato e non abbia conseguito il diploma attestante il superamento dell'esame, riceve un attestato recante gli elementi informativi di cui al comma 1.
Dlgs 59/98 Disciplina qualifica dirigenziale
Strumento attuativo della L59/1997 (Bassanini)
Il Dlgs 59/98 introduce nel TU del Pubblico Impiego il profilo del Dirigente Scolastico (oggni novellato nell'art.25 del Dlgs 165/2001)
Dlgs 112/98 Conferimento di funzioni amministrative dello stato alle regioni e enti locali
DPR 233 del 18/6/1998
- Gli istituti acquisiscono personalità giuridica se hanno da 500 a 900 sudenti
- art.13 certificazioni:
L144/99 Art.69 Istruzione e Formazione Tecnica Superiore
Dlgs 300/1999 Istituzione agenzie
Il Dlgs 300/99 istituisce le seguenti agenzie:
a) Agenzie fiscali (demanio, entrate, dogane)
b) Agenzia dei trasporti terrestri e delle infrastrutture (ex MCTC)
c) Agenzia per la protezione dell'ambiente e per i servizi tecnici
d) Agenzie Industrie Difesa
DPR 275/1999 Autonomia scolastica
Regolamento recante norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell'Art.21 della L.15 marzo 1997, 59
Dlgs 233/99 Riforma organi collegiali territoriali
Dlgs 258/99 Riordino BDP, CEDE diventa INVALSI
"Riordino del Centro europeo dell'educazione, della Biblioteca di Documentazione Pedagogica...": il CEDE (Centro Europeo per l'Educazione) diventa INVALSI (Istituto Nazionale di VALutazione del Sistema educativo di Istruzione e formazione), la BDP diventa INDIRE
DM 201/99 - Scuola media: classi ad indirizzo musicale
I corsi ad indirizzo musicale nella scuola media vengono riorganizzati con DM 201/99 e liberalizzati con Dlgs 60/17 (buona scuola)
Berlinguer L30/2000
Legge abrogata dalla riforma Moratti (L53/2003)
L62/2000 - Parità scolastica
Viene creato il sistema pubblico di educazione e di istruzione composto dalle scuola statali e da quelle non statali che ottengono la parità
Il Consiglio europeo avvia la Strategia di Lisbona con l'obiettivo di diventare "l'economia basata sulla conoscenza più competitiva e dinamica del mondo, in grado di realizzare una crescita economica sostenibile con nuovi e migliori posti di lavoro e una maggiore coesione sociale"
DPR 445/2000 Documentazione amministrativa
Dlgs 165/2001 Testo Unico del Pubblico Impiego
DI 44/2001 Regolamento gestione amm/contabile
Disposizioni relative alla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche.
Moratti L53/2003 attuata con Dlgs 59/04
Primo ciclo (primaria + secondaria di I° grado)
Secondo ciclo (secondaria articolata sul sistema dei licei e dell'IeFP)
L196/2003 - Codice in materia di protezione dei dati personali
DM 41/2003 - Regolam. I e II prova es. stato
Dlgs 59/2004 attuativo L53/2003
Abrogazione esame licenza elementare (art 148 TU)
Dlgs 226/2005 (Moratti)
Norme generali e livelli essenziali delle prestazioni sul secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione ai sensi della L.53/2003 (Moratti)
Dlgs 82/2005 Codice dell'Amm.ne Digitale
L15/2005 Modifiche L241/90
Legge 11 febbraio 2005, n. 15
"Modifiche ed integrazioni alla legge 7 agosto 1990, n. 241, concernenti norme generali sull'azione amministrativa"
V.in particolare i "vizi degli atti amministrativi", L'autotutela amministrativa e i ricorsi
Dlgs 77/2005 (Moratti) Norme ASL
Definizione delle norme relative all'alternanza scuola-lavoro.
L27/2006 Classificazione delle scuole non statali
Le scuole non statali posso essere:
- paritarie
- possono assicurare l'assolvimento del diritto-dovere all'istruzione e alla formazione
- non possono svolgere esami di idoneità per alunni che abbiano frequentato scuole NON paritarie
- non paritarie
- stabilisce le condizioni alle quali possano essere chiamate scuole
- le scuole non paritarie sono incluse in un elenco dell'USR che vigila su di esse
- NON possono rilasciare titoli di studio aventi valore legale
L296/2006 - Sezioni primavera
"Disposizioni per la formazione del bilancio annuale e pluriennale dello Stato (legge finanziaria 2007)" c.630 istituisce le SEZIONI PRIMAVERA per bambini da 24 a 36 mesi - svolgono la funzione di anno-ponte fra l'asilo nido e la scuola dell'infanzia. (la loro fase sperimentale viene superata con Dlgs 65/2017 che istituisce il "sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita fino a 6 anni")
L296/2006 IRRE diventa ANSAS
"Disposizioni per la formazione del bilancio annuale e pluriennale dello Stato (legge finanziaria 2007)" c.610. ... e' istituita, presso il Ministero della pubblica istruzione, ai sensi degli articoli 8 e 9 del decreto legislativo 30 luglio 1999, n.300, la "Agenzia nazionale per lo sviluppo dell'autonomia scolastica"...
c.611 L'Agenzia subentra nelle funzioni e nei compiti attualmente svolti dagli Istituti regionali di ricerca educativa (IRRE)
DM 31/7/2007 (Fioroni) - Nuove indicazioni per il curricolo
DM 31/7/2007 nuove indicazioni per il curricolo da affinacare a quelle vigenti in base al Dlgs 59/2004 (Moratti)
L296/2006 Autonomia CPIA
"Disposizioni per la formazione del bilancio annuale e pluriennale dello Stato (legge finanziaria 2007)" c.632 ... "Centri provinciali per l'istruzione degli adulti". Ad essi e' attribuita autonomia amministrativa, organizzativa e didattica, con il riconoscimento di un proprio organico distinto da quello degli ordinari percorsi scolastici... DM 25 Ottobre 2007
I criteri con cui tale autonomia viene concessa sono riportati nel DM 25/10/07
L1/2007 art.4 - Commissione ed esame di Stato
DPR 235/2007 (Fioroni) modifiche allo statuto delle studentesse e degli studenti
DPR 235/2007 (Fioroni) modifica lo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria (DPR 24 giugno 1998 n.249) reintroducendo le sanzioni disciplinari più gravi e prevedendo il "Patto educativo di corresponsabilità"
Dlgs 81/2008 TU sulla salute e sicurezza sul lavoro
Gelmini L133/08
L133/08 Piano programmatico di riordino e sviluppo del sistema scolastico
- Incremento graduale del rapporto alunni/docente
- Riduzione del 17% del personale amministrativo
Gelmini L169/08
L169/08 segue la L133/08 e comporta:
- reintroduzione del maestro unico nella scuola primaria
- reintroduzione dei voti da 1 a 10 nelle scuole del primo ciclo
- norme sull'adozione dei libri di testo (della primaria ogni 5 anni, oltre ogni 6 anni)
- attuazione di quanto previsto dall L53/03 sulla valutazione del comportamento e dell'apprendimento, nonchè sulla certificazione delle competenze
Gelmini - principali decreti attuativi
NORME GENERALI - INFANZIA E PRIMO CICLO
DPR 81 del 20 marzo 2009 "riorganizzazione della rete scolastica" (iscrizione e formazione classi)
DPR 89 del 20 marzo 2009 "revisione infanzia e primo ciclo"
DPR 119 del 22 giugno 2009 "organici personale ATA"
DPR 122 del 22 giugno 2009 "valutazione degli alunni"
DPR 87 del 15 Marzo 2010 "Regolamento per il riordino Istituti Professionali"
DPR 88 del 15 Marzo 2010 "Regolamento per il riordino Istituti Tecnici"
DPR 89 del 15 Marzo 2010 "Revisione Licei"
DPR122/2009 (Gelmini) - Valutazione 1°ciclo
L196/2009 Doc. di economia e finanza (DEF)
La L196/2009 è modificata dalla L163/2016
L15/2009 Riforma Brunetta
"Delega al Governo finalizzata all’ottimizzazione della produttività del lavoro pubblico e alla efficienza e trasparenza delle pubbliche amministrazioni nonchè disposizioni integrative delle funzioni attribuite al Consiglio nazionale dell’economia e del lavoro e alla Corte dei conti"
DPR 81/2009 (Gelmini) - rete scolastica
Formazione classi:
Infanzia: da 18 a 26 - art.9,c.2
Primaria: da 15 a 26 (27 con i residui); nelle pluriclassi da 8 a 18 - art.10,c.1
Secondaria 1° grado: da 18 a 27 (28 con i residui o 30 se classe unica) - art.11,c.1
Secondaria 2° grado: da 27 a 30 - art.16,c.1
DPR 89/2009 (Gelmini) - Infanzia e primo ciclo
Superamento del sistema del modulo e delle compresenze (L.148/90 Mattarella) con:
- Introduzione dell'insegnante unico
- Tempo scuola nella primaria (24-27-30-40 ore settimanali)
- Inglese (1 ora in prima, 2 ore in seconda, 3 ore nelle successive)
Dlgs 150/2009 Brunetta
Attuazione della L15/2009 in materia di ottimizzazione della produttività del lavoro pubblico e di efficienza e trasparenza delle pubbliche amministrazioni
Esclude dalla contrattazione collettiva le materie inerenti l'organizzazione degli uffici
Gelmini - decreti attuativi scuola 2°grado
DPR 87 del 15 marzo 2010 "riordino professionali"
DPR 88 del 15 marzo 2010 "riordino istituti tecnici"
DPR 89 del 15 marzo 2010 "riordino licei"
Dlgs 104/2010 Codice processo amministrativo
DPR 87/2009 (Gelmini) - Riordino professionali
DPR 89/2010 Rev.organizz.e didattica licei
L170/2010 Nuove norme in materia di DSA in ambito scolastico
Dlgs 167/2011 - apprendistato
L'Art.3c.1 prevede per i ragazzi che abbiano compiuto 15 anni di età la possibilità di assolvere l'obbligo di istruzione anche tramite la stipula di un contratto di apprendistato per la qualifica e per il diploma professionale.
Dlgs 167/2011 TU dell'apprendistato
DM 5669/2011 - Attuazione L170/2010
Art.5 Documento del 15 maggio (documentazione DSA)
L111/2011 - Aggregazione scuole in IC
Prevede che la scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I° grado siano obbligatoriamente aggregate in istituti comprensivi i quali, per acquisire l'autonomia, devono contare su almento 1000 studenti, questa ultima parte della norma viene dichiarata illegittima con sentenza CCost. 147/2012
L'ANSAS cambia nome e torna a chiamarsi INDIRE
DPR 171/2011 Licenziamento inidonei
DECRETO DEL PRESIDE TE DELLA REPUBBLICA 27 luglio 2011, n. 171
Regolamento di attuazione in materia di risoluzione del rapporto di lavoro dei dipendenti delle amministrazioni pubbliche dello Stato e degli enti pubblici nazionali in caso di permanente inidoneità psicofisica, a norma dell'art.55-octies del Dlgs 30 marzo 2001, n. 165.
L'accertamento avviene in base al DPR 29 ottobre 2001, n.461.
"... procedimenti per il riconoscimento della dipendenza delle infermità da causa di servizio..."
Profumo (governo Monti) - 2012
Riattivazione dei concorsi ordinari
Dematerializzazione degli atti scolastici
Emanazione del regolamento sul sistema di valutazione (DPR 80 del 28/3/2013
L221/2012 - libri di testo
CM 25/2012 Denominazione istituti di 2°grado
Gli istituti di 2°grado acquisiscono le seguenti denominazioni:
- istituti di istruzione secondaria superiore (se comprendono ordini di studio diversi)
OM 41 del 11/05/2012 Documento del 15 maggio
Entro il 15 maggio i CdC dell'ultimo anno di corso devono predisporre per la commissione d'esame un apposito documento relativo all'azione educativa e didattica realizzata nell'ultimo anno di corso
L92/2012 Fornero
L135/2012 "dematerializzazione" della scuola
La legge impone la dematerializzazione della documentazione didattica, da qui ne consegue:
- tutte le iscrizioni vanno effettuate esclusivamente online, ad eccezione della scuola dell'infanzia
- le pagelle vanno redatte in formato elettronico
- adozione del registro elettronico
DPR 263 del 29 ottobre 2012
Assetto organizzativo didattico dei CPIA:
- sono dotati della stessa autonomia concessa alle istituzioni scolastiche (in base alla L275/99)
- godono di autonomia organizzativa
- hanno propri organici e organi collegiali
Dlgs 254 del 16/11/12 - (Profumo) nuove indicazioni nazionali
Il Dlgs 254 del 16/11/2012 approva le nuove Indicazioni nazionali per la scuola infanzia e del primo ciclo abrogando definitivamente le indicazioni nazionali del 2004 e le indicazioni per il curricolo del 2007.
L128/2013 Carrozza (governo Letta)
Conversione in legge del DL 104/2013
Potenzia i percorsi di orientamento (ultimo anno delle medie e ultimi due anni delle superiori) e conduce alle "linee guida nazionali per l'orientamento permanente" emanate dal MIUR il 19 febbraio 2014
Prevede l'implementazione del sistema di ASL tramite l'adozione di un regolamento.
Reintroduce l'insegnamento di "geografia generale ed economica" in una delle due classi del primo biennio.
Modifica l'art.29 del Dlgs 165/2001 per il reclutamento dei DS
DPR 52/2013 Regolamento indirizzo sportivo dei licei
Dlgs 33/2013 Accesso civico
Il Dlgs 33/2013 ordina in un testo unico le disposizioni vigenti in materia di obblighi di trasparenza e pubblicità a carico delle pubbliche amministrazioni
DPR 80/2013 Regolamento sul sistema nazionale di valutazione
DPR 80/2013 Regolamento sul sistema nazionale di valutazione in materia di istruzione e formazione (SNV)
I soggetti che concorrono alla costituzione del SNV sono:
Il contingente ispettivo composto da dirigenti di seconda fascia con funzione tecnico-ispettiva
L107/2015 "La buona scuola" (Renzi)
Attuata con Dlgs.59/60/61/62/63/64/65/66 del 13 Aprile 2017
Corsi CLIL - DM 435/15 e DDG prot.864 del 5/9/15
I corsi linguistici per docenti CLIL devono portare il docente di discipline non linguistiche al livello C1 (in via transitoria al livello B2)
Dlgs 81/2015 Jobs Act
Cancella il contratto a progetto
Pubblicato il 6 novembre 2015 sul sito del MIUR.
Le scuole sono invitate a dotarsi di laboratori territoriali per l'occupabilità
Dlgs 50/2016 Codice dei contratti pubblici
Il Dlgs 18 Aprile 2016 n50 - codice dei contratti pubblici (chiamato anche codice degli appalti e delle concessioni) sostituisce il precedente Dlgs 163/2006
Dlgs 60/2017 - promozione cultura umanistica
Dlgs 62/2017 - Valutazione 1°ciclo - esame finale
Dlgs 61/2017 - Revisione percorsi istr. prof.
Lo studente in uscita dalla scuola secondaria di 1° grado può scegliere fra:
- percorsi di IP (di competenza dello Stato) per il conseguimento di dipomi quinquennali
- percorsi IeFP (realizzati da scuole accreditate dalle Regioni) per il conseguimento di qualifiche triennali e di diplomi professionali quadriennali
L107/2015 - decreti attuativi
Dlgs 59 formazione iniziale e accesso nei ruoli di docente della scuola secondaria
Dlgs 60 promozione della cultura umanistica
Dlgs 61 revisione dei percorsi dell'istruzione professionale e raccordo con IeFP
Dlgs 62 valutazione e certificazione competenze nel primo ciclo ed esami di Stato
Dlgs 63 Diritto allo studio
Dlgs 64 Disciplina scuola italiana all'estero
Dlgs 65 Istituzione sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita fino a 6 anni
Dlgs 66 inclusione scolastica per disabili
Dlgs 65/2017 sistema integrato di educazione e istruzione
Istituzione del sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita fino ai 6 anni costituito da:
- servizi educativi per l'infanzia
- scuole per l'infanzia
Il decreto prevede anche l'istituzione dei POLI PER L'INFANZIA istituiti dalle Regioni d'intesa con gli USR senza dar luogo ad organismi dotati di autonomia scolastica. i Poli possono essere costituiti presso le DD o gli IC.
L117/2017 - Prevenzione vaccinale
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References: Art.5
 Art. 13
 art.13
 Art.69
 art.4
 art.9
 art.10
 art.11
 art.16

Art.5
 sentenza