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Timestamp: 2020-02-19 03:19:16+00:00

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CURRÍCULO PRIMARIA ANDALUZ (ARTÍCULO 12: EVALUACIÓN (En Andalucía tendrá…
CURRÍCULO PRIMARIA ANDALUZ
ARTÍCULO 12: EVALUACIÓN
En Andalucía tendrá un carácter criterial y formativo
Tendrá en consideración el grado de adquisición de las competencias clave y el logro de los objetivos de la etapa
Será continua y global y tendrá en cuenta su progreso en el conjunto de las áreas
Cuando el progreso de un alumno o alumna no sea el adecuado, se establecerán medidas de refuerzo educativo
ARTÍCULO 14: EVALUACIONES INDIVIDUALIZADAS
Al finalizar el tercer curso de Educación Primaria:se comprobará el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problema
Al finlalizar sexto curso de Educación Primaria:se comprobará el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística, de la competencia matemática y de las competencias básicas en ciencia y tecnología
ARTÍCULO 17: ACTUACIONES Y MEDIDAS
La respuesta a la diversidad del alumnado se organizará a través de medidas de carácter general desde criterios de flexibilidad organizativa y atención inclusiva
La detección temprana para valorar de forma temprana sus necesidades
Los centros docentes dispondrán de autonomía para organizar, la realización de agrupamientos flexibles y no discriminatorios, los desdoblamientos de grupos, el apoyo en grupos ordinarios, los programas y planes apoyo, refuerzo y recuperación, y las adaptaciones curriculares
ARTÍCULO 18: ALUMNADO NEAE
La escolarización del alumnado se regirá por los principios de normalización e inclusión y asegurará su no discriminación y la igualdad
La escolarización del alumnado que se incorpora tardíamente al sistema educativo, se realizará atendiendo a sus circunstancias, conocimientos, edad e historial académico, de modo que se pueda incorporar al curso más adecuado a sus características y conocimiento previos, con los apoyos oportunos y de esta forma continuar con aprovechamiento su educación
La escolarización del alumnado con altas capacidades intelectuales se flexibilizará, en los términos que determina la normativa vigente, de forma que pueda anticiparse un curso académico el inicio de la escolarización de la etapa y/ o reducirse la duración de la misma, cuando se prevea que son éstas las medidas más adecuadas para el desarrollo de su equilibrio personal y su socialización.
El conjunto de actuaciones educativas dirigidas a dar respuesta a las diferentes capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje, motivaciones, intereses, situaciones socio-económicas y culturales, lingüísticas y de salud del alumnado
ARTÍCULO 13: PROMOCIÓN
El alumno podrá permanecer un año más en la etapa siempre que los aprendizajes no alcanzados no impidan continuar las enseñanzas con aprovechamiento
El alumnado accederá al ciclo o etapa siguiente siempre que hay logrado las competencias y objetivos del ciclo/etapa
La permanencia de un año más en un mismo curso deberá ir acompañada con un plan específico de refuerzo o de recuperación y apoyo
Los resultados de la evaluación se expresarán:: Insuficiente (IN): 1, 2, 3 o 4. Suficiente (SU): 5. Bien (BI): 6. Notable (NT): 7 u 8. Sobresaliente (SB): 9 o 10
ARTÍCULO 20: ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTACIÓN
Los equipos de orientación de centro apoyarán y asesorarán al profesorado que ejerza la tutoría en el desarrollo de las funciones que les corresponden
Cada grupo tendrá un maestro o maestra, tutor o tutora que coordinará la acción tutorial
ARTÍCULO 21: EQUIPOS DOCENTES
Los equipos docentes están constituidos por todos los maestros que imparten docencia a un mismo grupo de alumnos
El seguimiento global del alumnado del grupo
ARTÍCULO 19: PRINCIPIOS
La tutoría y la orientación forman parte de la función docente. Corresponderá a los centros la programación, desarrollo y evaluación de la acción tutorial
La acción tutorial orientará el proceso educativo individual y colectivo del alumnado

References: ARTÍCULO 12

ARTÍCULO 14
 resolución 

ARTÍCULO 17

ARTÍCULO 18

ARTÍCULO 13

ARTÍCULO 20

ARTÍCULO 21

ARTÍCULO 19