Source: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2018-19/7/101A/10111006/es/2018-19-10111006_es.html
Timestamp: 2019-09-20 14:01:07+00:00

Document:
Guía docente 2018-19 - 10111006 - Estadística
CÓDIGO: 10111006 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_132469.html
El contexto en el que se desarrolla la asignatura de ESTADÍSTICA es el propio de una asignatura básica, en la que se aportan herramientas de uso habitual tanto en la propia asignatura como en otras que constituyen los módulos o materias que conforman el plan de estudios del Grado en Fisioterapia.
En concreto, la asignatura Estadística aporta técnicas que permiten obtener, organizar, clasificar, resumir e interpretar información procedente del ámbito clínico de la Fisioterapia o del ámbito experimental.
En particular, la inferencia estadística, parte de esta asignatura, constituye un pilar fundamental en la mayoría de las investigaciones que se desarrollan en Fisioterapia.
Resultado 1.1.b. Resuelve problemas estadísticos prácticos relacionados con el campo de la salud.
Resultado 1.7.a. Conoce herramientas informáticas para el tratamiento estadístico.
Resultado 3.11.a. Conoce los contenidos básicos de la Estadística y los aplica en el campo de las ciencias de la salud. Sabe interpretar la información científica y sanitaria.
Características de una variable aleatoria.
Otras técnicas estadísticas aplicadas al ámbito de la Fisioterapia.
Resolución de problemas con objeto de profundizar y aclarar los contenidos del programa teórico.
Introducción al uso de ordenador en Estadística.
Estadística descriptiva en ordenador.
Probabilidad en ordenador.
Inferencia estadística en ordenador.
En las clases teóricas se presentarán contenidos de la materia. Los conceptos serán ilustrados con ejercicios donde se desarrollen estos.
Una vez expuestos los contenidos teóricos de la asignatura, se resolverán series de problemas que serán propuestos a los estudiantes para su trabajo individual o en grupo. La resolución de estos ejercicios se corregirá en clase, y constituirá material de estudio para la asignatura.
Sesiones de prácticas en ordenador
Dedicadas a la resolución de problemas con soporte informático, haciendo uso de software específico.
Conceptos teóricos de la materia - Conocimiento de la teoría y razonamiento estadístico - Aplicación apropiada de técnicas estadísticas - Capacidad de análisis y resolución de problemas Examen escrito con ejercicios teóricos, prácticos y teórico-prácticos sobre las técnicas y contenidos de la asignatura 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Presentación y participación en la resolución de casos prácticos y/o ejercicios 10.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC - Uso de software para la resolución de casos prácticos. - Interpretación correcta de resultados Resolución de ejercicios propuestos y evaluación de las prácticas de ordenador. 20.0%
El 70% de la calificación final se basará en la nota obtenida en una prueba final con preguntas de carácter práctico y/o teórico-práctico de los contenidos de la asignatura.
El 30% restante se fundamentará en la resolución de problemas de las relaciones que durante el curso se plantearán al estudiante (10%) y en una prueba con en la que se propondrá la resolución de casos práctico haciendo uso del software presentado en la asignatura (20%). Esta prueba se realizará en un aula de informática.
PROBLEMAS de estadística: estadítica descriptiva. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén: Imprenta Gutíerrez, D.L. 1993 (C. Biblioteca)
Curso de estadística descriptiva. Edición: [5ª ed.]. Autor: Calot, Gérard Calot. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1988 (C. Biblioteca)
Bioestadística sin dificultades matemáticas: En busca de tesoros escondidos : análisis estadístico d. Edición: -. Autor: Prieto Valiente, Luis. Editorial: Madrid, [etc.] : Díaz de Santos, D.L.2010. (C. Biblioteca)
Bioestadística amigable. Edición: 3ª ed.. Autor: -. Editorial: Barcelona [etc] : Elsevier, D.L. 2014 (C. Biblioteca)
24 - 30 sep 2018 3.0 3.0 0.0 0.0 Se hacen dos subgrupos de prácticas que reciben 3 horas de docencia en semanas alternas.
1 - 7 oct 2018 3.0 3.0 0.0 0.0 Se hacen dos subgrupos de prácticas que reciben 3 horas de docencia en semanas alternas.
8 - 14 oct 2018 3.0 3.0 0.0 3.0 Se hacen dos subgrupos de prácticas que reciben 3 horas de docencia en semanas alternas.
15 - 21 oct 2018 3.0 0.0 0.0 4.0 Se hacen dos subgrupos de prácticas que reciben 3 horas de docencia en semanas alternas.
22 - 28 oct 2018 3.0 3.0 0.0 4.0 Se hacen dos subgrupos de prácticas que reciben 3 horas de docencia en semanas alternas.
29 oct - 4 nov 2018 3.0 0.0 0.0 4.0 Se hacen dos subgrupos de prácticas que reciben 3 horas de docencia en semanas alternas.
5 - 11 nov 2018 3.0 3.0 0.0 5.0 Se hacen dos subgrupos de prácticas que reciben 3 horas de docencia en semanas alternas.
12 - 18 nov 2018 3.0 3.0 0.0 10.0 Se hacen dos subgrupos de prácticas que reciben 3 horas de docencia en semanas alternas.
19 - 25 nov 2018 3.0 3.0 0.0 12.0 Se hacen dos subgrupos de prácticas que reciben 3 horas de docencia en semanas alternas.
26 nov - 2 dic 2018 3.0 3.0 0.0 12.0 Se hacen dos subgrupos de prácticas que reciben 3 horas de docencia en semanas alternas.
3 - 9 dic 2018 3.0 0.0 0.0 12.0 Se hacen dos subgrupos de prácticas que reciben 3 horas de docencia en semanas alternas.
10 - 16 dic 2018 3.0 3.0 2.0 12.0 Se hacen dos subgrupos de prácticas que reciben 3 horas de docencia en semanas alternas.
17 - 20 dic 2018 3.0 3.0 3.0 12.0 Se hacen dos subgrupos de prácticas que reciben 3 horas de docencia en semanas alternas.
Total Horas 42.0 30.0 5.0 90.0

References: Resolución 
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