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Premio agli studenti che hanno conseguito il diploma di scuola secondaria superiore con il punteggio di 100 e lode - PDF
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Antonio Edoardo Rocchi
1 Premio agli studenti che hanno conseguito il diploma di scuola secondaria superiore con il punteggio di 100 e lode C.M. 26 ottobre 2009, n. 87, MIURAOODGOS prot. n Oggetto: Assegnazione risorse finanziarie da destinare alle istituzioni scolastiche di istruzione secondaria statali e paritarie per gli studenti che hanno conseguito il diploma nell anno scolastico 2008/2009 con la votazione di 100 e l attribuzione della lode Si fa riferimento alla circolare n. 71 del 27 luglio scorso con la quale questa Direzione generale ha informato le SS.LL. e, fra gli altri, anche i dirigenti scolastici delle istituzioni scolastiche di istruzione secondaria superiore, statali e paritarie, che il Ministro, con decreto del 17 giugno 2009, aveva definito il programma delle eccellenze per riconoscere i risultati elevati raggiunti dagli studenti nelle procedure di confronto individuate in specifici ambiti disciplinari per l anno scolastico 2008/2009 e nel superamento degli esami di Stato con la votazione di 100 e l attribuzione della lode. Al riguardo, si comunica che, sulla base degli esiti del monitoraggio condotto dalla Direzione generale per i sistemi informativi, si è provveduto a dare esecuzione al dettato dell art. 5, comma 1, punto II, del sopra citato decreto ministeriale, determinando con provvedimento direttoriale del 6 ottobre 2009 l importo di euro 650,00 (seicentocinquanta) da assegnare pro-capite agli studenti che hanno conseguito il diploma di istruzione secondaria superiore con la votazione di 100 e lode nello scorso anno scolastico e le risorse finanziarie da destinare alle relative istituzioni scolastiche, tramite gli Uffici scolastici regionali, sulla base del numero degli stessi beneficiari individuati per ciascuna regione. Le SS. LL., pertanto, non appena riceveranno tali fondi, erogati con singoli ordini di accreditamento, provvederanno a loro volta ad assegnare le specifiche risorse finanziarie alle scuole statali e paritarie del proprio territorio sulla base del numero degli alunni meritevoli di cui all elenco inviato alle SS.LL. per posta elettronica da questa Direzione Generale. In tale occasione, sarà opportuno suggerire, ai dirigenti scolastici interessati di procedere alla premiazione degli stessi studenti meritevoli, dopo avere individuato una delle forme di incentivo previste dall art. 4 del decreto legislativo 29 dicembre 2007 n. 262, nel corso di un apposita cerimonia organizzata con le rappresentanze delle categorie interne ed esterne e delle famiglie. Si rimane a disposizione per eventuali, ulteriori chiarimenti. Si informa, infine, che è in corso la rilevazione degli studenti che hanno raggiunto i risultati più elevati nell ambito della gare e competizioni riguardanti le eccellenze individuate negli specifici ambiti disciplinari con la tabella A allegata al decreto ministeriale del 17 giugno IL DIRETTORE GENERALE
2 Decreto Direttore Generale 6 ottobre 2009 IL DIRETTORE GENERALE VISTA la legge 28 marzo 2003, n. 53, di delega al Governo per la definizione delle norme generali sull istruzione e dei livelli essenziali delle prestazioni in materia di istruzione e formazione professionale; VISTO il decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, avente a oggetto il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche ai sensi dell'art. 21 della legge 15 marzo 1997, n. 59; VISTA la legge 10 marzo 2000, n. 62, recante norme per la parità scolastica e disposizioni sul diritto allo studio ed all istruzione, e le successive modificazioni; VISTA la legge 11 gennaio 2007, n. 1, con particolare riferimento all'articolo 2, comma 1, lettera d), con la quale il Governo è stato delegato ad adottare decreti legislativi finalizzati, tra l'altro, ad "incentivare l'eccellenza degli studenti, ottenuta a vario titolo sulla base dei percorsi di istruzione ; VISTO il decreto legislativo 29 dicembre 2007, n. 262, recante disposizioni per incentivare le eccellenze degli studenti nei percorsi di istruzione superiore delle scuole statali e paritarie; VISTA la legge 22 dicembre 2008, n. 204, di approvazione del bilancio di previsione dello Stato per l anno finanziario 2009 e, in particolare, lo stato di previsione del Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca; VISTO il decreto del Ministro dell Economia e delle Finanze del 30 dicembre 2008, concernente la ripartizione in capitoli delle unità previsionali di base relative al Bilancio di previsione dello Stato per l anno finanziario 2009; VISTO il D.M. n.1 del 5/1/2009 con il quale sono state assegnate le risorse finanziarie 2009 ai titolari dei centri di responsabilità amministrativa del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca; VISTO il decreto dipartimentale n. 1 del 16 gennaio 2009 con il quale il Capo del Dipartimento per l istruzione ha affidato al Direttore generale per gli ordinamenti scolastici e per l autonomia scolastica le risorse finanziarie assegnate con il D.M. n.1 del 5 gennaio 2009, sopra richiamato, fra cui uno stanziamento di ,00, di competenza e di cassa, sul capitolo 1512 piano gestionale 1 - incentivi di natura economica finalizzati alla prosecuzione degli studi da assegnare agli studenti che abbiano conseguito risultati scolastici di particolare valore ; VISTO il D.M. 17 giugno 2009, registrato alla Corte dei Conti il 20 luglio 2009, reg. 5, fg. 242, con il quale è stato definito il programma di individuazione delle eccellenze per l anno scolastico 2008/2009, al fine di riconoscere i risultati più elevati raggiunti dagli studenti delle scuole secondarie di secondo grado statali e paritarie; RILEVATO che con il predetto provvedimento ministeriale del 17 giugno 2009 sono state ripartite le risorse finanziarie di cui allo stanziamento del cap in misura indicativa di 1/3 in favore degli studenti risultati vincitori nelle competizioni indicate nella tabella A annessa allo stesso provvedimento e nella misura indicativa di 2/3 per la premiazione degli studenti che hanno ottenuto la votazione di 100 e lode agli esami di Stato conclusivi dei corsi di istruzione secondaria superiore, ferma restando la possibilità di utilizzare indistintamente le predette risorse finanziarie; CONSIDERATO che la quota riservata agli studenti che hanno conseguito la più alta votazione agli esami di Stato dell anno scolastico 2008/2009 deve essere ripartita proporzionalmente al numero degli studenti rilevati aventi titolo, secondo quanto stabilito dall art. 5 punto II del più volte citato D.M. 17 giugno 2009;
3 VISTO l elenco degli studenti ripartito per regione che hanno superato l esame di Stato nell a.s. 2008/2009 con il punteggio di 100 e lode, inviato dalla Direzione Generale per gli studi, la statistica e i sistemi informativi; RITENUTO di dover procedere alla determinazione della quota pro-capite spettante a ciascuno studente diplomatosi con il punteggio di 100 e lode nell a.s. 2008/2009 e di assegnare le risorse finanziarie corrispondenti agli Uffici Scolastici Regionali nel cui ambito territoriale sono collocati gli Istituti frequentati dagli studenti beneficiari; DECRETA: ARTICOLO 1 Entro i limiti dello stanziamento del capitolo 1512 dello stato di previsione del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca per l anno 2009, agli studenti delle Istituzioni scolastiche statali e paritarie che hanno conseguito un punteggio di 100 negli esami di Stato dell'anno scolastico 2008/2009 con l'attribuzione della lode è riconosciuto un incentivo di 650,00 (seicentocinquanta/00) pro-capite. Resta ferma la possibilità di incrementare il predetto ammontare, qualora dovessero rendersi disponibili ulteriori risorse finanziarie da poter utilizzare a tali fini. ARTICOLO 2 Gli incentivi saranno corrisposti dalle scuole di appartenenza sotto forma di uno dei benefici previsti dall art. 4 del decreto legislativo 29 dicembre 2007, n. 262, come qui di seguito riportato: benefit e accreditamenti per l'accesso a biblioteche, musei, istituti e luoghi della cultura; ammissione a tirocini formativi; partecipazione ad iniziative formative organizzate da centri scientifici nazionali con destinazione rivolta alla qualità della formazione scolastica; viaggi di istruzione e visite presso centri specialistici; benefici di tipo economico; altre forme di incentivo secondo intese e accordi stabiliti con soggetti pubblici e privati. ARTICOLO 3 L assegnazione delle risorse finanziarie necessarie per la corresponsione dei predetti incentivi è disposta a favore degli Uffici Scolastici Regionali sulla base del piano di ripartizione contenuto nell allegato A accluso al presente provvedimento, in relazione al numero di studenti beneficiari per ciascuna regione. Il presente decreto è soggetto ai controlli di legge. Il Direttore Generale Nota 28 luglio 2009, MIURAOODGOS prot. n. 8171/RU/U Oggetto: Comunicazione Eccellenze a.s. 2008/2009 Si ricorda che, come lo scorso anno (cfr. nota n del 2 luglio 2008), la comunicazione dei nominativi degli studenti che all Esame di Stato 2008/2009 hanno riportato la votazione di 100 e lode avviene attraverso la rilevazione degli esiti degli esami di Stato. Pertanto è necessario che le scuole assicurino il puntuale e preciso inserimento dei dati che per le scuole statali avviene attraverso l applicazione Esiti Esami di Stato nell area Alunni del portale SIDI e per le scuole non statali sempre nel portale SIDI, nell area Rilevazioni. Le scuole che non vi avessero già provveduto sono pregate di comunicare i dati degli studenti che hanno conseguito100 e lode. Il Direttore Generale Mario G. Dutto
4 Dipartimento per l Istruzione Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e per l Autonomia Scolastica - Ufficio VII - Circolare Ministeriale 27 luglio 2009, n. 71 MIURAOODGOS prot. n (GG/2) /R.U./U Oggetto: Decreto ministeriale 17 giugno 2009 di definizione del programma nazionale di promozione delle eccellenze degli studenti delle scuole di istruzione secondaria superiore, statali e paritarie, per l anno scolastico 2008/2009 Al fine di dare applicazione al decreto legislativo 29 dicembre 2007, n. 262, riguardante la materia della valorizzazione delle eccellenze conseguite dagli studenti dei corsi di istruzione secondaria superiore delle scuole statali e paritarie, com è noto alle SS.LL., è stato emanato il decreto ministeriale 28 luglio 2008, registrato alla Corte dei Conti il 25 settembre 2008, che disciplina la relativa procedura di attuazione. Il procedimento stabilito dal predetto provvedimento ministeriale è piuttosto complesso in quanto prevede una prima fase per l accreditamento dei soggetti esterni all Amministrazione scolastica che intendano concorrere all individuazione delle eccellenze ed una seconda fase di valutazione, da parte di una Commissione appositamente costituita, delle iniziative di eccellenza presentate sia dai soggetti interni all Amministrazione che dai soggetti esterni già accreditati. Tale procedura, concernente la valorizzazione delle eccellenze per l anno scolastico 2008/2009, si è conclusa con l adozione da parte del Ministro del decreto 17 giugno 2009 di definizione del relativo programma, registrato alla Corte dei Conti il 20 luglio 2009 reg. 5 fg.242. Le eccellenze individuate nella tabella A allegata al provvedimento ministeriale sono descritte per ambiti disciplinari dei percorsi di istruzione superiore. E, altresì, individuata l eccellenza conseguita dagli studenti agli esami di Stato conclusivi dei corsi di studi di istruzione superiore dell anno scolastico 2008/2009, con la votazione di 100 e l attribuzione della lode. Si invitano, pertanto, i dirigenti scolastici delle scuole statali e paritarie di istruzione secondaria superiore ad informare i docenti, gli studenti ed i loro genitori sulle iniziative individuate dal Ministro. La presente, unitamente al decreto ministeriale del 17 giugno 2009, è rivolta ai diversi livelli del sistema di istruzione, alle regioni perché ne diano diffusione agli enti locali del proprio territorio, ed è immessa in internet nel sito del Ministero perché altri soggetti pubblici e privati (Associazioni professionali, Enti scientifici, ecc..) ne vengano comunque a conoscenza. Ciò consentirà di definire anche una rete di comunicazione necessaria a quei soggetti che desiderino interagire con i vari livelli dell amministrazione scolastica, comprese quindi le Istituzioni scolastiche di istruzione secondaria superiore, statali e paritarie, per promuovere eventuali altre tipologie di eccellenza, che potranno essere riconosciute con provvedimento ministeriale, nell ambito della procedura prevista dal decreto ministeriale 28 luglio 2008, al fine di premiare ulteriori studenti risultati meritevoli. Con successiva comunicazione saranno fornite indicazioni sulle modalità e i termini di trasmissione alla Scrivente dei nominativi degli studenti risultati meritevoli nelle diverse tipologie di eccellenza individuate col provvedimento del Ministro del 17 giugno Inoltre, i nominativi dei predetti studenti, previa acquisizione del loro consenso, saranno inclusi nell apposito Albo nazionale delle eccellenze pubblicato nel sito dell INDIRE di Firenze, ora ANSAS, ( Le risorse finanziarie, destinate al riconoscimento di ogni singola tipologia di eccellenza, saranno inviate alle scuole interessate perché provvedano alla premiazione degli studenti, mediante la scelta autonoma delle varie forme di incentivo previste dall art. 4 del più volte citato decreto legislativo n. 262 del 2007, previa acquisizione di idonea certificazione.
5 Il Direttore Generale

References: art. 5
 art. 4
 art. 5
 ARTICOLO 1
 ARTICOLO 2
 art. 4
 ARTICOLO 3
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