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Timestamp: 2017-03-29 02:06:00+00:00

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1. OGGETTO 2. VOUCHER DISPONIBILI - PDF
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1 Criteri e modalità per la concessione di voucher individuali agli studenti per la frequenza di corsi full immersion di lingua inglese e tedesca in paesi dell Unione europea (ai sensi delle deliberazioni della Giunta provinciale n. 21 di data 24 gennaio 2014 e n di data 29 novembre 2014) annualità OGGETTO Il presente bando disciplina i criteri per la concessione di voucher individuali agli studenti che hanno concluso il primo ciclo di istruzione e del secondo ciclo di istruzione e formazione che intendono frequentare corsi full immersion di lingua inglese e tedesca in paesi dell Unione europea, seguiti presso istituti e centri per la formazione rientranti nelle reti di soggetti che operano nell ambito della certificazione della conoscenza delle lingue inglese e tedesco, accreditati a livello internazionale e previsti dal protocollo d'intesa MIUR sottoscritto il 16 gennaio 2002 e s.m. Il voucher è concesso per favorire e incentivare il miglioramento delle competenze linguistiche degli studenti; a tal fine è prevista l effettuazione di un test in ingresso e di un test in uscita dall esperienza formativa. Il voucher sarà erogato nel caso in cui il punteggio risultante dal test in uscita sia uguale o superiore al punteggio conseguito nel test in ingresso. Il voucher non è cumulabile con i benefici erogati per la medesima finalità sulla base di altre leggi provinciali o da altri enti pubblici. 2. VOUCHER DISPONIBILI Si riservano complessivi euro per l erogazione di un numero indicativo totale di 500 voucher, egualmente ripartiti tra le lingue inglese e tedesca. Tuttavia, sempre nel limite delle risorse complessive disponibili, nel caso in cui ci sia una richiesta maggiore di voucher per una delle due lingue, il riparto dei voucher tra le due lingue terrà conto delle preferenze degli studenti. 3. MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DEI CORSI DI LINGUA I corsi di lingua inglese e tedesca frequentati all estero devono avere la durata minima di tre o quattro settimane con l effettuazione di almeno 20 lezioni settimanali della durata oraria di 60 minuti (per un totale di 1200 minuti settimanali). Qualora le lezioni siano strutturate su unità temporali inferiori a 60 minuti, lo studente deve effettuare: almeno 22 lezioni settimanali nel caso di unità temporali di 55 minuti; almeno 24 lezioni settimanali nel caso di unità temporali di 50 minuti; almeno 27 lezioni settimanali nel caso di unità temporali di 45 minuti. I corsi devono essere frequentati presso istituti per la formazione rientranti nelle reti di soggetti che operano nell ambito della certificazione della conoscenza delle lingue inglese e tedesco, accreditati a livello internazionale e previsti dal protocollo d'intesa MIUR sottoscritto il 16 gennaio 2002 (come da ultimo aggiornato in data 17 giugno 2014) in grado di rilasciare certificazioni riconosciute, che si riferiscano ai livelli di competenza indicati nel Quadro Comune Europeo di riferimento (Framework), redatto dal Consiglio d Europa. L amministrazione rende a tal fine disponibile sul sito e sul sito un elenco di soggetti erogatori, integrabile in base a segnalazioni circa l esistenza di altri enti accreditati che non risultano citati nel suddetto elenco. 12 Il partecipante al corso deve compilare l apposito Registro individuale delle presenze, consegnato dall amministrazione prima della partenza, dal quale deve risultare chiaramente il numero delle ore frequentate, con l'indicazione della data e dell'ora di inizio e fine del servizio giornaliero di formazione; il registro deve essere firmato congiuntamente dal partecipante e dal docente del corso full immersion e vidimato dal responsabile dell istituto estero al termine del corso. 4. REQUISITI PER LA PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA Possono presentare domanda per la concessione del voucher individuale gli studenti che intendono frequentare, nel periodo compreso tra il 10 giugno 2015 e l 8 settembre 2015, un corso full immersion all estero in paesi dell Unione europea per lo studio della lingua inglese o tedesca, secondo le modalità di cui al precedente punto, e che sono in possesso dei seguenti requisiti: - frequentare nell anno scolastico 2014/15 la classe terza della scuola secondaria di primo grado (scuola media) o le classi dalla prima alla quarta del secondo ciclo di istruzione e formazione; - avere un età non superiore ai 20 anni alla data di scadenza del periodo per la presentazione della domanda e precisamente all 8 maggio 2015; - essere residenti o domiciliati in provincia di Trento ed essere cittadini dell Unione europea. 5. MODALITÀ PER LA PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA E DOCUMENTAZIONE DA ALLEGARE È possibile aderire al progetto a partire dalle ore del 15 aprile 2015 alle ore dell 8 maggio 2015 registrandosi on line sul sito Coloro che si sono registrati devono quindi compilare la domanda di concessione del voucher (reperibile all indirizzo e sul sito La domanda, una volta compilata, deve essere stampata e presentata entro le ore del 13 maggio 2015 con allegata l attestazione dell indicatore ICEF per l accesso al Fondo per la valorizzazione e la professionalizzazione dei giovani anno La suddetta documentazione può essere presentata con una delle seguenti modalità: consegna a mano con rilascio della ricevuta presso: - Struttura Multifunzionale Territoriale - Via Pranzelores n 69, Trento nei seguenti orari: dal lunedì al venerdì dalle ore 13:30 alle (numero verde ); - Sportello Informa Orienta Via G. Gilli n 3, Trento nei seguenti orari: dalle ore 9.00 alle ore nelle giornate di lunedì, martedì, giovedì e venerdì e dalle ore alle ore nelle giornate di martedì, mercoledì, giovedì; oppure invio tramite servizio postale, allegando fotocopia della carta d identità, agli indirizzi di cui sopra esclusivamente mediante raccomandata con ricevuta di ritorno, assicurata con avviso di ricevimento o posta celere con avviso di ricevimento (farà fede la data e l ora del timbro postale accettante); invio tramite posta elettronica all indirizzo allegando fotocopia della carta d identità (nel caso di invio da un indirizzo CEC-PAC non serve allegare la fotocopia della carta d identità); 23 invio tramite fax, allegando fotocopia della carta d identità, al numero ; farà fede la data di trasmissione dello stesso (a tal fine si richiede di conservare la ricevuta di trasmissione della domanda e documentazione allegata con indicazione del numero di pagine). Il recapito della domanda è ad esclusivo rischio del mittente: non saranno prese in considerazione istanze che saranno inviate o consegnate all'amministrazione dopo la scadenza del termine fissato, anche qualora il loro mancato o tardivo inoltro sia dovuto a causa di forza maggiore, caso fortuito o fatto imputabile a terzi. 6. GRADUATORIE DI AMMISSIBILITA Il Servizio competente provvede all istruttoria delle domande e, in base agli esiti, il Dirigente del Servizio istruzione e formazione del secondo grado, Università e Ricerca, entro il 20 maggio 2015, approva con propria determinazione le graduatorie di ammissibilità ai voucher distinte per lingua straniera, redatte secondo l ordine crescente dell indicatore ICEF, dando precedenza agli studenti residenti. Per il dimensionamento del valore dei voucher si sono prese a riferimento le tabelle di riconoscimento spese trasmesse con circolare prot. 39/ di data 1 dicembre 2014 del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali relative al programma ERASMUS Plus in funzione del paese estero dove viene svolta l attività formativa. I valori massimi riportati nelle suddette tabelle sono stati ridotti all 80% e quindi graduati in funzione dell indicatore ICEF del nucleo famigliare del richiedente. I voucher sono concessi per la copertura dei costi d iscrizione al corso di lingue, di trasporto, di vitto e alloggio, di assicurazione e sono riferiti a periodi di tre o quattro settimane, ossia rispettivamente a 21 o 28 giorni di permanenza all estero, più due giorni per i viaggi di andata e ritorno. Determinazione dei voucher: INDICATORE ICEF GRAN BRETAGNA E IRLANDA DEL NORD CLASSI ICEF 3 SETTIMANE - 23 GG. 4 SETTIMANE 30 GG. 0,00 0, , ,00 0, , , ,00 0, , , ,00 0, , , ,00 0, , , ,00 0, oltre 700,00 900,00 INDICATORE ICEF REPUBBLICA DI IRLANDA (EIRE) CLASSI ICEF 3 SETTIMANE - 23 GG. 4 SETTIMANE 30 GG. 0,00 0, , ,00 0, , , ,00 0, , , ,00 0, , , ,00 0, ,60 900, ,00 34 0, oltre 650,00 800,00 REPUBBLICA DI MALTA INDICATORE CLASSI ICEF ICEF 3 SETTIMANE - 23 GG. 4 SETTIMANE 30 GG. 0,00 0, , ,00 0, , , ,00 0, , , ,00 0, ,32 900, ,00 0, ,60 800,00 950,00 0, oltre 550,00 650,00 INDICATORE ICEF REPUBBLICA FEDERALE DI GERMANIA CLASSI ICEF 3 SETTIMANE - 23 GG. 4 SETTIMANE 30 GG. 0,00 0, , ,00 0, , , ,00 0, , , ,00 0, ,32 900, ,00 0, ,60 800,00 950,00 0, oltre 550,00 650,00 INDICATORE ICEF CLASSI ICEF REPUBBLICA D AUSTRIA 3 SETTIMANE - 23 GG. 4 SETTIMANE 30 GG. 0,00 0, , ,00 0, , , ,00 0, , , ,00 0, , , ,00 0, ,60 850, ,00 0, oltre 600,00 750,00 L indicatore ICEF è attestato tramite la Dichiarazione ai fini della valutazione della condizione economica familiare per l accesso al Fondo per la valorizzazione e la professionalizzazione dei giovani 2014/15. Tale dichiarazione va effettuata presso i soggetti (CAF) abilitati, il cui elenco è disponibile all indirizzo internet: A parità di indicatore ICEF, in subordine sarà utilizzato il criterio dell ordine temporale di presentazione della domanda. 45 I voucher sono concessi fino alla concorrenza delle risorse disponibili. In caso di partecipazione ai corsi full immersion all estero di persone con bisogni speciali derivanti da disabilità e/o handicap certificati ai sensi della legge 104/92 che necessitano di un accompagnatore è riconosciuta l assegnazione di un voucher maggiorato del 20% per ogni fascia ICEF. Ai fini dell assegnazione dei voucher, gli studenti inseriti nelle graduatorie di ammissibilità fino a concorrenza delle risorse disponibili nonché gli eventuali successivi dieci studenti in graduatoria (a titolo di riserva) devono sostenere un test di ingresso di verifica della conoscenza linguistica come indicato nel successivo punto. Le graduatorie di ammissibilità saranno pubblicate sul sito e sul sito 7. TEST DI VERIFICA IN INGRESSO DELLA CONOSCENZA LINGUISTICA E GRADUATORIE DEI BENEFICIARI Ai fini dell assegnazione dei voucher gli studenti inseriti nelle graduatorie di ammissibilità fino a concorrenza delle risorse disponibili e gli eventuali successivi dieci studenti devono sostenere il test in ingresso che sarà svolto on line presso le sedi individuate dall Amministrazione nel periodo dal 21 maggio 2015 al 3 giugno A tal fine sarà fornita dall Amministrazione la password per l accesso alla piattaforma e le indicazioni per lo svolgimento del test. Il test in ingresso non è selettivo ed il risultato non preclude l accesso ai voucher. Qualora vi siano studenti che non effettuano il test entro la scadenza sopra stabilita, tenuto conto delle risorse rese disponibili, saranno scorse le graduatorie attingendo ai nominativi dei primi dieci studenti che hanno effettuato il test. Nel caso in cui, esauriti i primi dieci nominativi, vi fossero ancora risorse disponibili, sarà data tempestiva comunicazione ai successivi studenti delle graduatorie, ai fini dell effettuazione del test in ingresso, fino ad esaurimento delle risorse disponibili. Conclusa la fase di effettuazione dei test, entro il 9 giugno 2015 sono approvate con determinazione del Dirigente del Servizio istruzione e formazione del secondo grado, Università e Ricerca le graduatorie finali dei titolari del voucher, redatte per lingua straniera secondo l ordine crescente dell indicatore ICEF, dando la priorità agli studenti residenti. Eventuali rinunce al voucher devono essere tempestivamente comunicate al Servizio istruzione e formazione del secondo grado, Università e Ricerca entro il 3 giugno 2015 pena la non iscrivibilità alle iniziative previste nell ambito del Piano Trentino Trilingue per tutto il successivo anno scolastico. Entro la medesima data deve essere comunicato il nominativo dell istituto formativo estero presso il quale sarà frequentato il corso full immersion, qualora non fosse già stato indicato nella domanda. Al presente bando sono allegate le Modalità di effettuazione dei test e relativi punteggi, valide sia per i test in ingresso sia per quelli in uscita. Al candidato affetto da DSA è concesso un tempo pari al 30% in più rispetto al tempo previsto per l effettuazione dei test. 56 8. TEST DI VERIFICA IN USCITA DELLA CONOSCENZA LINGUISTICA Dopo la conclusione del corso full immersion gli studenti devono sostenere un test in uscita dall esperienza formativa, con modalità analoghe a quelle del test in ingresso e definite nell allegato, da svolgersi presso una sede individuata dall Amministrazione nel periodo compreso tra il 15 luglio e il 30 settembre Al candidato affetto da DSA è concesso un tempo pari al 30% in più rispetto al tempo previsto per l effettuazione dei test. Qualora il punteggio del test in uscita sia pari o superiore a quello conseguito nel test di ingresso lo studente può beneficiare del voucher. Qualora il punteggio del test in uscita sia inferiore a quello conseguito nel test di ingresso, lo studente non può beneficiare del voucher e pertanto le spese sostenute rimangono a totale carico del partecipante al corso full immersion. 9. CERTIFICAZIONE LINGUISTICA E FASCE DI CERTIFICABILITÀ Il documento allegato ai criteri recante Modalità di effettuazione dei test e relativi punteggi individua i punteggi di collocazione delle fasce di certificabilità relative ai livelli B1 e superiori. Qualora il punteggio del test in uscita rientri nelle suddette fasce di certificabilità, lo studente è tenuto a sostenere obbligatoriamente l esame per il conseguimento della Certificazione linguistica formale rilasciata da un Ente certificatore secondo i quattro skills individuati dal CEFR (Common European Framework of Reference for Languages), con la copertura dei relativi costi da parte dell Amministrazione. L esame è richiesto per certificazioni linguistiche superiori a quelle eventualmente già possedute, indipendentemente dalla data del loro conseguimento. Il voucher viene erogato anche nel caso di mancato conseguimento della certificazione linguistica. Nel caso di mancata presentazione all esame nei tempi fissati dall Amministrazione, non viene erogato il voucher. 10. EROGAZIONE DEL VOUCHER Il voucher è erogato agli studenti che: nell anno scolastico 2014/15 hanno concluso positivamente la scuola secondaria di primo grado (scuola media) o hanno frequentato per l intero anno scolastico le classi dalla prima alla quarta del secondo ciclo di istruzione e formazione; hanno frequentato nel periodo compreso tra il 10 giugno 2015 e il 8 settembre 2015 il corso di lingua inglese o tedesca all estero secondo le modalità indicate nel punto 3; hanno effettuato il test finale in uscita dall esperienza formativa secondo le modalità di cui al punto 8 ottenendo un risultato pari o superiore a quello conseguito nel test di ingresso; hanno sostenuto l esame di certificazione linguistica, qualora previsto, secondo le modalità di cui al punto 9 indipendentemente dal risultato del medesimo; non hanno usufruito, nello stesso periodo, di analoghi benefici o agevolazioni pubbliche per la frequenza di un corso full immersion all estero; hanno presentato, dopo l effettuazione del test in uscita e dell eventuale esame di certificazione, e, comunque, entro il termine ultimo del 30 ottobre 2015, la richiesta di 67 liquidazione di voucher individuale, utilizzando il facsimile predisposto dall amministrazione, a cui dovranno essere allegati: - il certificato di frequenza ed il programma delle attività formative rilasciati dall istituto formativo estero; - il registro individuale delle presenze debitamente compilato e firmato dallo studente congiuntamente al docente del corso all estero e vidimato dal responsabile dell istituto estero al termine del corso dal quale deve risultare chiaramente il numero delle ore frequentate, con l'indicazione della data e dell'ora di inizio e fine del servizio giornaliero di formazione; dal registro deve risultare la frequenza di almeno 1200 minuti settimanali effettivi di lezione; - modello delle detrazioni d imposta per l anno Non sono contemplati gravi motivi a giustificazione di eventuali assenze. Il voucher sarà erogato previo svolgimento delle verifiche di cui al paragrafo successivo. 11. CONTROLLI DI PRIMO LIVELLO Nelle more dell'approvazione del Sistema di gestione e controllo per la Programmazione FSE , l'autorità di gestione assicura l'attuazione del paragrafo 4, primo comma, lettera a) dell' art. 125 del Reg. (UE) 1303/2013. In particolare, ai sensi dei paragrafi 5 e 6 del citato articolo, vengono definiti i seguenti controlli per le attività formative di cui ai presenti Criteri: verifiche amministrative su ciascuna richiesta di liquidazione di voucher individuale e sulla relativa documentazione di supporto: registro individuale delle presenze, programma dell'attività formative, certificato di frequenza ed eventuale esame di certificazione linguistica, modello delle detrazioni d'imposta; verifiche ispettive svolte in loco presso gli istituti formativi esteri in base ad un campione pari ad almeno il 2% delle domande finanziate. Le check list che descrivono le modalità operative di esecuzione dei controlli vengono approvate con atto dell'autorità di gestione; ad esse pertanto si rimanda per una descrizione analitica delle fasi e dei contenuti delle verifiche. Le verifiche vengono svolte dall'autorità di gestione in collaborazione con la struttura provinciale coinvolta nell'attuazione, ovvero il Servizio Istruzione e Formazione del secondo grado, Università e Ricerca nel rispetto del principio di separazione delle funzioni. 12. DECADENZA DEI BENEFICI Si procede alla decadenza parziale o totale dei benefici se sono accertate dichiarazioni non veritiere contenute nella domanda di voucher e nella documentazione allegata. 13. INFORMAZIONI Informativa ai sensi dell articolo 13 del decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196 (Codice in materia di protezione dei dati personali). 78 Il decreto legislativo n. 196 del 2003 garantisce che il trattamento dei dati personali si svolga nel rispetto dei diritti, delle libertà fondamentali, nonché della dignità delle persone fisiche, con particolare riferimento alla riservatezza e all'identità personale. Pertanto si informa che: il trattamento dei dati personali conferiti verrà effettuato esclusivamente per i fini istituzionali previsti dalla legge 29 dicembre 2005, n. 20 ed in relazione ai conseguenti obblighi ad essa collegati; i dati verranno trattati in forma scritta e/o su supporto magnetico, elettronico o telematico; il conferimento dei dati è obbligatorio per l'adempimento delle finalità previste dalla legge n. 20 del 2005 e dagli obblighi contabili e fiscali; l eventuale rifiuto a fornirli o ad acconsentire al loro successivo trattamento può comportare l'impossibilità, da parte della Provincia, di dar corso alla richiesta di accesso al beneficio; titolare del trattamento è la Provincia autonoma di Trento; responsabile del trattamento dei dati è il Dirigente del Servizio istruzione e formazione del secondo grado, Università e Ricerca con sede a Trento, via G. Gilli, n. 3; l interessato potrà esercitare in qualsiasi momento i diritti previsti dall'articolo 7 del decreto legislativo n. 196 del9 Allegato) Modalità di effettuazione dei test e relativi punteggi I test in ingresso ed in uscita permettono di verificare il livello di conoscenza di una Lingua straniera (Inglese o Tedesco) secondo lo schema della comunità europea (CEFR - Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue). Il test di autovalutazione si basa sulla conoscenza della grammatica, sulla capacità di comprensione, sulla lettura e sull ascolto. La prova (Inglese o Tedesco) consente di avere immediatamente una valutazione del livello posseduto. Il test è composto complessivamente da 60 domande, divise in 5 livelli (12 domande per livello). Il punteggio è pari a 90 punti complessivi; si prevede l assegnazione di un punto per ogni risposta corretta. Il totale dei punti rappresenta l indicatore per individuare il livello linguistico posseduto. In relazione alle caratteristiche del test, con l aumentare della difficoltà (e quindi dei relativi punteggi e conseguentemente del livello linguistico posseduto) il punteggio numerico in quanto tale perde in parte la propria valenza e viene in qualche modo sostituito da un range di punteggi (4/5 punti). I livelli linguistici individuati sono: A1 - Livello base (fino a 24 punti - 27%) Essere in grado di comprendere istruzioni elementari ed essenziali su argomenti prevedibili. Essere in grado di capire notizie, istruzioni o informazioni essenziali ed essere in grado di compilare moduli semplici e scrivere appunti che riguardano orari, date e luoghi. A2 - Livello elementare (fino a 45 punti - 50%) Essere in grado di esprimere semplici richieste e opinioni all'interno di un contesto familiare. Comprendere informazioni semplici relative a settori conosciuti, ad esempio, prodotti di consumo, segnali, libri di testo ed essere in grado di completare moduli e scrivere semplici lettere o cartoline con informazioni personali. B1 - Livello pre-intermedio (fino a 63 punti - 70%) Essere in grado di esprimere in modo limitato opinioni su argomenti culturali e astratti o dare consigli relativi a un settore familiare e comprendere istruzioni o annunci pubblici. Essere in grado di comprendere articoli informativi di routine nonché il significato generale di informazioni anche non di routine riferite ad un settore familiare. Essere in grado di scrivere lettere o prendere appunti su argomenti familiari o prevedibili. FASCIA DI CERTIFICABILITÀ B1: B2 - Livello intermedio (fino a 76 punti - 84%) Essere in grado di seguire o fare un discorso su un argomento familiare o sostenere una conversazione su una vasta gamma di argomenti. Essere in grado di leggere velocemente un testo per ricercare informazioni rilevanti e capire istruzioni dettagliate o consigli. Essere in grado di prendere appunti mentre una persona parla o di scrivere una lettera che comprenda richieste anche non standard. FASCIA DI CERTIFICABILITÀ B2: C1 - Livello post-intermedio (fino a 85 punti - 94%) Essere in grado di prendere parte attivamente a riunioni e seminari che riguardano il proprio settore di lavoro o partecipare ad una conversazione informale con un buon grado di scioltezza anche di fronte ad espressioni astratte. Essere in grado di leggere velocemente quanto basta per seguire una lezione completamente in lingua straniera; 910 leggere informazioni su giornali e quotidiani o capire corrispondenza non standard ed essere in grado di preparare una prima bozza di lettere di lavoro, prendere appunti accurati durante riunioni o scrivere un breve saggio che dimostri abilità a comunicare. FASCIA DI CERTIFICABILITÀ C1: da 82 a 89 C2 - Livello avanzato (oltre gli 86 punti - oltre il 94%) Comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse. FASCIA DI CERTIFICABILITÀ C2: OLTRE 89 10 Documenti analoghi
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 art. 29
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 articolo 30
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 art. 9
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 Articolo 2
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