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Timestamp: 2020-07-04 02:06:58+00:00

Document:
REAL DECRETO 594/1994, de 8 de abril, sobre Enseñanzas y Titulos de los Tecnicos deportivos. - BOE. Boletín Oficial del Estado - Legislación - VLEX 15382642
REAL DECRETO 594/1994, de 8 de abril, sobre Enseñanzas y Titulos de los Tecnicos deportivos.
Marginal: BOE-A-1994-9740
Norma citada en: 16 sentencias, 3 artículos doctrinales, 13 disposiciones normativas, una resolución administrativa
La Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte, en su artículo 55 establece que el Gobierno a propuesta del Ministro de Educación y Ciencia regulará las enseñanzas de los técnicos deportivos, según la exigencias marcadas por los diferentes niveles educativos. Una primera aproximación a esta regulación tiene lugar con la puesta en marcha, con carácter experimental, del módulo denominado actividades físicas y animación deportiva dentro de la formación profesional específica incluida en el sistema educativo.
Es objeto del presente Real Decreto la regulación de las enseñanzas de los técnicos deportivos, según lo previsto en el artículo 55 de la Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte.
Las enseñanzas de técnicos deportivos tendrán como finalidad proporcionar a los alumnos una formación deportiva de calidad y garantizar su cualificación en la iniciación, perfeccionamiento técnico, entrenamiento y dirección de equipos y deportistas de una modalidad o especialidad deportiva determinada.
Se establecen tres niveles de enseñanza para los técnicos deportivos, cuya superación dará lugar a la obtención de los correspondientes títulos oficiales, expedidos por el Ministerio de Educación y Ciencia o Comunidades Autónomas que se encuentren en el pleno ejercicio de sus competencias educativas.
La denominación de cada uno de los títulos será: Técnico Deportivo Elemental, Técnico Deportivo de Base y Técnico Deportivo Superior. La denominación genérica de los títulos se completará con la de la modalidad o especialidad deportiva de que se trate. En todos los casos la formación que conduce a la obtención de estos títulos se realizará sobre una modalidad deportiva concreta o alguna de sus especialidades.
La formación del Técnico Deportivo Elemental conduce a la obtención de un título oficial que cualifica para realizar funciones de iniciación y enseñanza de los principios elementales de una modalidad deportiva determinada.
Los aspirantes a cursar este primer nivel deberán tener dieciocho años cumplidos y estar en posesión del certificado de Graduado Escolar o del título de Graduado en Educación Secundaria.
El acceso a este nivel podrá incluir pruebas de carácter específico con el fin de evaluar los conocimientos y las destrezas de los aspirantes relacionadas con la modalidad deportiva de que se trate, o bien pruebas para evaluar su condición física. El contenido de estas pruebas se adecuará a las directrices generales de los planes de estudio que se establecen en el anexo del presente Real Decreto.
La duración mínima de la formación de Técnico Deportivo Elemental será de ciento veinte horas lectivas teórico-prácticas, pudiendo superarse este número cuando las características de una determinada modalidad o especialidad deportiva lo hagan necesario. En este caso el número total de horas nunca podrá superar el número de horas mínimas exigido en el nivel inmediatamente superior. El aumento de la carga lectiva se hará sobre el bloque específico de la formación.
La formación de Técnico Deportivo de Base conduce a la obtención de un título oficial que cualifica para realizar funciones de perfeccionamiento de los elementos técnicos y el entrenamiento básico de una determinada modalidad o especialidad deportiva.
Para acceder a cursar este segundo nivel de formación es necesario estar en posesión del título de Técnico Deportivo Elemental, así como acreditar la realización de un período mínimo de prácticas de doscientas horas o una temporada deportiva completa como Técnico Deportivo Elemental.
La realización de estas prácticas se llevará a cabo en establecimientos deportivos públicos o privados. Los directores o personas responsables de estos establecimientos acreditarán la realización de dichas prácticas.
Si alguna modalidad o especialidad deportiva lo hiciera aconsejable podrán establecerse pruebas de acceso a este segundo nivel.
La duración mínima de la formación del Técnico Deportivo de Base será de cuatrocientas horas lectivas teórico-prácticas pudiendo superarse este número cuando las características de una modalidad deportiva lo haga necesario, en las mismas condiciones que se establecen en el apartado 4 del artículo 2.
Las horas cursadas en el nivel de Técnico Deportivo Elemental se computarán a la hora de completar el total de horas exigidas para la formación del Técnico Deportivo de Base.
La formación del Técnico Deportivo Superior conduce a la obtención de un título oficial que cualifica para realizar funciones relacionadas con el entrenamiento de alto nivel y dirección de equipos y deportistas.
Para acceder a cursar este tercer nivel es necesario estar en posesión del título de Técnico Deportivo de Base, así como acreditar la realización de un período mínimo de prácticas de doscientas horas o una temporada deportiva completa como Técnico Deportivo de Base. La realización de estas prácticas se llevará a cabo en las condiciones expresadas en el apartado 3 del artículo 3 del presente Real Decreto.
La duración mínima de esta formación será de ochocientas horas teórico-prácticas, en las que van incluidas las horas de formación de los dos niveles precedentes. Este número de horas podrá ser aumentado cuando las características de una determinada modalidad deportiva lo hagan necesario.
Las enseñanzas de cada nivel se establecen por el sistema de créditos, correspondientes cada uno de ellos a diez horas de enseñanza teórico-práctica o de sus equivalencias.
Los planes de estudio de cada uno de los tres niveles se estructuran en dos bloques de materias. El primer bloque será común a todas las modalidades deportivas y estará compuesto por materias de carácter científico general. El segundo bloque será específico de cada modalidad deportiva y estará compuesto por aquellas materias relacionadas con los aspectos científicos, técnicos, tácticos y reglamentarios de aquellas.
Las directrices generales para la elaboración de los planes de estudio del bloque común de cada uno de los niveles se establecen en el anexo del presente Real Decreto.
Los planes de estudio se elaborarán por el Ministerio de Educación y Ciencia o las Comunidades Autónomas que se encuentren en el pleno ejercicio de sus competencias educativas.
Las materias del bloque común de cada nivel serán impartidas por licenciados, ingenieros o arquitectos, o quienes posean titulaciones equivalentes a efectos de docencia.
Las materias del bloque específico de cada nivel serán impartidas por licenciados o equivalentes y por técnicos deportivos superiores o por expertos reconocidos por las Federaciones deportivas españolas o por las Comunidades Autónomas en colaboración, en su caso, con las Federaciones deportivas autonómicas.
La formación de los Técnicos Deportivos, que se regula en el presente Real Decreto, podrá realizarse en aquellos centros reconocidos oficialmente por el Ministerio de Educación y Ciencia o por las Comunidades Autónomas que se encuentren en el pleno ejercicio de sus competencias educativas, así como en los centros docentes del sistema de enseñanza militar en virtud de los convenios establecidos entre los Ministerios de Educación y Ciencia y Defensa (Artículo 55.2 de la Ley 10/1990, de 15 de octubre).
Para el reconocimiento de los centros se tendrán en cuenta, entre otros, los siguientes requisitos:
Titulación del profesorado para las materias del bloque común.
Titulación del profesorado para las materias del bloque específico.
Ratio alumno-profesor.
Espacios y superficies que se determinen de acuerdo con las características de las modalidades o especialidades deportivas.
Con sujeción a los criterios y condiciones que reglamentariamente se establezcan, las materias cursadas en el seno de las enseñanzas, que se regulan en el presente Real Decreto, serán convalidables con las materias afines correspondientes de la formación profesional reglada.
Los técnicos deportivos a los que hace referencia este Real Decreto, que deseen completar alguno de los ciclos formativos de la formación profesional, deberán cursar las materias no convalidables y cumplir los requisitos de acceso y de los planes de estudio que se consideran comunes a todas las enseñanzas de la formación profesional.
Para la convalidación de las materias afines, es requisito indispensable haber cursado las enseñanzas que se establecen en el presente Real Decreto en centros reconocidos por el Ministerio de Educación y Ciencia o por las Comunidades Autónomas que se encuentran en el pleno ejercicio de las competencias educativas.
Area de las Ciencias biológicas.
Area de las Ciencias del comportamiento.
Area de la teoría y la práctica del entrenamiento deportivo.
Area de organización y gestión del deporte.
Primer nivel. Técnico Deportivo Elemental
Area de fundamentos biológicos: Veinticinco horas.
Conocer los elementos básicos de la anatomía humana, especialmente del aparato locomotor y su función en la actividad deportiva.
Conocer las precauciones que hay que tener en la práctica de la actividad deportiva en relación con el crecimiento físico.
Comprender el funcionamiento del organismo humano y las repercusiones que sobre el mismo puede tener la práctica de los deportes.
Conocer los hábitos de higiene imprescindibles en la práctica deportiva.
Familiarizarse con la aplicación de los primeros auxilios.
Familiarizarse con la terminología básica de la Ciencias biológicas, en especial con la utilizada habitualmente en el deporte.
Elementos básicos de fisiología humana, con especial referencia al ejercicio físico.
Elementos básicos de higiene en la práctica del deporte.
Elementos básicos de la teoría y la práctica de primeros auxilios.
Area de introducción a las Ciencias del comportamiento y del aprendizaje: Veinte horas.
Conocer los datos elementales de la Psicología del desarrollo, con especial atención a la evolución de los intereses, personalidad, psicomotricidad, inteligencia, etcétera, de los niños y adolescentes.
Conocer los factores que mejoran la adquisición de las habilidades motrices.
Conocer los métodos y sistemas de enseñanzas de las habilidades deportivas.
Conocer la importancia social del deporte en el mundo actual.
Introducción a la sociología del deporte. Evolución histórica del deporte. El papel del deporte en la sociedad actual. Dinámica de grupos.
Area de fundamentos de teoría del entrenamiento deportivo: Diez horas.
Conocer las cualidades físicas básicas y las habilidades motrices en relación con el rendimiento deportivo.
Conocer los sistemas básicos del desarrollo de las cualidades físicas.
Sistemas básicos de desarrollo de las cualidades físicas.
Area de organización y legislación del deporte: Cinco horas.
Legislación deportiva del Estado y de la Comunidad Autónoma.
Estructura y funcionamiento de un club deportivo.
Segundo nivel. Técnico Deportivo de Base
Area de las Ciencias biológicas: Cincuenta horas.
Profundizar en el conocimiento de la estructura y funcionamiento del organismo humano.
Estudio del aparato locomotor: Osteología, artrología y miología.
Respuestas cardio-respiratorias del esfuerzo.
Area de las Ciencias del comportamiento: Cuarenta horas.
Familiarizarse con los elementos generales de la psicología.
Conocer los problemas emocionales ligados al entrenamiento y a la competición deportiva.
Conocer los rasgos que caracterizan a la sociedad actual y las funciones del deporte en ella.
Elementos generales de la psicología.
Procesos emocionales en la acción y vivencia deportiva.
Area de teoría del entrenamiento deportivo: Cuarenta horas.
Conocer los sistemas y métodos que desarrollan las distintas cualidades físicas y motoras, tanto desde el punto de vista teórico como práctico.
Conocer los elementos básicos de la planificación y el control del entrenamiento.
Los sistemas de desarrollo de las cualidades físicas.
Elementos de planificación y control del entrenamiento.
Area de organización y legislación del deporte: Diez horas.
La estructura deportiva de la Administración General del Estado y de las Comunidades Autónomas.
Tercer nivel. Técnico Deportivo Superior
Conocer los componentes básicos de la valoración y evaluación de la capacidad funcional, en la vertiente de alto rendimiento.
Saber interpretar resultados de la valoración y evaluación de la capacidad funcional.
Familiarización con los aparatos de un laboratorio de fisiología del esfuerzo.
Conocer los fundamentos básicos de la aplicación de las leyes mecánicas a las estructuras vitales, especialmente al aparato locomotor.
Valoración cardio-respiratoria: Frecuencia cardiaca, presión arterial, consumo de oxígeno.
Conocer los métodos de investigación sociológica aplicados al deporte.
Problemas inherentes a la violencia en el deporte.
Area de teoría del entrenamiento deportivo: Noventa horas.
Profundizar en los conocimientos de los sistemas de entrenamiento de la velocidad, la resistencia y la fuerza, así como en los métodos para su desarrollo.
Profundizar en el conocimiento de la .
Estudio específico de la fuerza. Sistemas de entrenamiento de la fuerza.
Fenómenos más característicos que inciden en el rendimiento. Sobreentrenamiento. Fatiga y sus clases. Métodos de recuperación en el entrenamiento y la competición.
Relación entre el entrenamiento físico y el entrenamiento técnico y táctico.
Area de organización y gestión del deporte: Veinte horas.
Conocer la normativa legal sobre las asociaciones deportivas.
Conocer las técnicas fundamentales de gestión y administración de un club deportivo elemental o básico.
Conocer la planificación y programación de actividades deportivas en el seno de un club deportivo.
Conocer los recursos de promoción y financiación del patrocinio deportivo.
Conocer la organización de competiciones deportivas.
Programación de actividades deportivas.
C. Biológicas / 25 /
C. Comportamiento / 25 / 2 / - / 40 / 4 / - / 40 / 4
C. Entrenamiento / 10 / 1 / - / 40 / 4 / - / 90 / 9
Organiz. y Legislación / 5 / 0,5 / - / 10 / 1 / - / 20 / 2
Real Decreto 755/1992, de 26 de junio, por el que se establecen los aspectos básicos del currículo del grado elemental de las enseñanzas de danza.
DECRETO 220/1983, de 10 de Octubre, sobre adecuación de los entes institucionales de la Comunidad Autónoma a la Ley 12/1983, de 22 de Junio, de principios ordenadores de la Hacienda General del País Vasco.
Orden EDU/3515/2011, de 1 de diciembre, por la que se acuerda compensar a las universidades los precios públicos por servicios académicos correspondientes a los alumnos becarios del curso 2010-2011.
ORDEN FORAL 40/1998, de 4 de febrero, de la Consejera de Medio Ambiente, Ordenación del Territorio y Vivienda, por la que se aprueba definitivamente el expediente de modificación de las Normas Subsidiarias de Falces, en UC-Casco Antiguo (C.A.), Plaza de los Fueros, número 12, promovido por Inmobiliaria Jemo, S.L.
ORDEN FORAL 172/2013, de 27 de mayo, del Consejero de Desarrollo Rural, Medio Ambiente y Administración Local, por la que se confiere a los aspirantes aprobados que se relacionan la habilitación para acceder a la condición de Secretario/a de las entidades locales de Navarra y se les nombra funcionarios/as para el ejercicio de dichas funciones públicas en las plazas que respectivamente se les adjudica.

References: REAL DECRETO 
 resolución 
 artículo 55
 Real Decreto 
 artículo 55
 artículo 2
 artículo 3
 Real Decreto 

Real Decreto