Source: http://docplayer.cz/2952071-Vyrocni-zprava-o-cinnosti-skoly.html
Timestamp: 2016-10-27 20:41:56+00:00

Document:
Vratislav Jozef Hruda
1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAHA 10, GUTOVA 39/1987 Fakultní škola pedagogické fakulty UK Škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů IČO : , t e l , f a x , E - m a i l : s k o l z s g u t o v a. c z, w w w. z s g u t o v a. c z Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2012/2013 Žáci školy při vánočním vystoupení na Kubánském náměstí v Praze 102 - 1 - OBSAH I) VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013 str. 2 I/A) Podklady pro výroční zprávu MHMP za rok 2012/2013 str. 3 I/B) Údaje podle 7 vyhlášky MŠMT č. 15/2005 Sb. v platném znění str. 4 1) Základní údaje o škole k str. 4 2) Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje str. 5 3) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy str. 5 4) Základní informace o školním roce 2012/2013 včetně zhodnocení školního vzdělávacího str. 8 programu 5) Jazykové vzdělávání a jeho podpora str. 14 6) Údaje o pracovnících školy str. 15 7) Věková struktura pedagogických pracovníků str. 15 8) Další vzdělávání pedagogických pracovníků str. 16 9) Počet tříd str ) Hodnocení činnosti školních družin a školních klubů str ) Poradenské služby školy str ) Spolupráce s rodiči a ostatními partnery str ) Účast školy v rozvojových mezinárodních programech str ) Zkušenosti s péčí o nadané žáky str ) Polytechnická výchova str ) Přípravné třídy, zkušenosti s integrací a dalším začleňováním dětí ze sociálně str. 26 znevýhodněného prostředí do ZŠ 17) Vzdělávání cizinců str ) Environmentální výchova str ) Multikulturní výchova str ) Prevence rizikového chování str ) Žáci s trvalým pobytem v jiném kraji str ) Další důležité údaje o škole str ) Výsledky kontrol ČŠI a jiných kontrol str. 36 I/C ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY str. 38 II) VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY v oblasti poskytování informací podle str. 39 zákona č. 106/1999 sb. o svobodném přístupu k informacím v platném znění za rok 2012 III) TEXTOVÉ PŘÍLOHY str. 413 - 2 - I) VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013 a II) VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY v oblasti poskytování informací podle zákona č. 106/1999 sb. o svobodném přístupu k informacím v platném znění za rok 2012 Ředitel Základní školy Praha 10, Gutova 39/1987 podle 10, odstavce 3) zákona č. 561/2004 Sb. v platném znění o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (dále jen "Školský zákon") a podle 7, části třetí vyhlášky MŠMT č. 15/2005 Sb. v platném znění, kterou se stanoví obsah výroční zprávy a náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy (dále jen Vyhláška ) a podle 18 zákona č. 106/1999 Sb. v platném znění o svobodném přístupu k informacím, jak vyplývá z pozdějších změn, vydává tuto výroční zprávu.4 - 3 - I/A) Podklady pro výroční zprávu MHMP za rok 2012/ zhodnocení školních vzdělávacích programů pro základní vzdělávání: viz část č. 4, str jazykové vzdělávání a jeho podpora: viz část č. 5, str pedagogičtí pracovníci (odborná kvalifikace podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů nikoli aprobovanost): viz též část č. 3, str. 5-7; srovnej též část č. 6 a 7, str. 15 ped. prac. s odbornou ped. prac. bez odborné ped. prac. celkem kvalifikací kvalifikací kvalifikace počet (fyz. osoby) k věková struktura pedagogických pracovníků věk do a více počet (fyz.osoby) k další vzdělávání pedagogických pracovníků: viz část č. 3, str. 7 a část č. 8, str. 16 -počet pedagogických pracovníků, kteří si doplňují odbornou kvalifikaci: 3 -průběžné vzdělávání - uvést nejpočetněji zastoupená témata: viz část č. 8, str počet zapsaných dětí pro školní rok 2013/14 a odkladů školní docházky na školní rok 2013/14 (z výkazů pro daný školní rok): viz též část č. 4, str. 9, nutno srovnat s částí č. 9, str. 18 zapsané děti přijaté děti odklady škol. docházky počet hodnocení činnosti školních družin a klubů: viz část č. 10, str poradenské služby škol (výchovné poradenství, poradenství k volbě povolání, činnost speciálních pedagogů a školních psychologů - jejich počet, spolupráce s PPP, SPC, policií ČR, psychology, sociálními odbory, rodiči, případně dalšími subjekty): viz část č. 11, str spolupráce s rodiči a ostatními partnery (neuvádět znovu spolupráci se subjekty viz bod 11), včetně mezinárodní spolupráce, mimoškolní aktivity: viz část č. 12, str účast škol v rozvojových a mezinárodních programech: není 14. zkušenosti s péčí o nadané žáky: viz část č. 14, str polytechnická výchova (volitelné předměty, kroužky): viz část č. 15, str. 26 a příloha č přípravné třídy, zkušenosti s integrací a dalším začleňováním dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí do ZŠ: viz část č. 16, str vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin, počet dětí cizinců ze států EU a ostatních států (uvést nejvíce zastoupené státy), zkušenosti s integrací a dalším začleňováním dětí cizinců do prostředí ZŠ: viz část č. 17, str environmentální výchova: viz část č. 18, str multikulturní výchova: viz část č. 19, str prevence rizikového chování. viz část č. 20, str žáci s trvalým pobytem v jiném kraji: viz část č. 21, str. 29 K r a j kraj Jihočeský Jihomoravský Karlovarský Vysočina Královéhradecký Liberecký Moravskoslezský Olomoucký Pardubický Plzeňský Středočeský Ústecký Zlínský Celkem počet žáků celkem z toho nově přijatí další údaje o ZŠ, které považujete za důležité (naplňování cílů a priorit apod.): viz část č. 22, str5 - 4 - I/B) Údaje podle 7, odst. 1) písm. a) - n) Vyhlášky NÁZEV ŠKOLY: Základní škola, Praha 10, Gutova 39/1987 SÍDLO ŠKOLY: Gutova 39/1987, Praha 10 1) Základní údaje o škole k CHARAKTERISTIKA ŠKOLY: 1. Trvale budujeme hodnotný pedagogický sbor, umíme se rozloučit s nekvalitou a průměrem. 2. Zárukou podávání kvalitních pedagogických výkonů je u nás spokojený učitel. 3. Rozvíjíme kvalitu zaměstnanců orientací na uspokojování jejich pracovní pohody. 4. Aktualizace vlastního vzdělávacího programu je u nás živý proces. 5. Každoročně zřizujeme skupiny s rozšířenou výukou matematiky od 6. ročníku (dále jen RVM ). 6. Pedagogická a personální rozhodnutí činíme zodpovědně a bez závislosti na jiných osobách či subjektech. 7. Dodržujeme pravidla normy poctivého lidského jednání totéž požadujeme od ostatních. 8. Poskytujeme žákům i veřejnosti rozsáhlou nabídku volnočasových aktivit. 9. Škola Gutova je v provozu od pondělí do pátku, od 6:30 do 21:00 hod. 10. Sportovní areál GUTOVKA je špičkovým zařízením pro všechny věkové kategorie regionu. ŠKOLA GUTOVA s ročníkem má téměř 600 žáků. Jejich počet mírně narůstá. V ročníku je ustaveno 24 tříd, 14- I. stupeň, 10- II. stupeň, 7 oddělení školní družiny a školní klub. Ve škole je využíváno 24 kmenových učeben, dále 16 odborných učeben ( žákovská dílna, výtvarný atelier s keramickou pecí, cvičná kuchyně, učebna hudební výchovy, dvě počítačové učebny, pracovny fyziky, přírodopisu, výtvarné výchovy, dějepisu a chemie, 5 učeben s interaktivní tabulí, žákovská knihovna, herna školní družiny, 2 tělocvičny, relaxační učebna bez nábytku a s kobercem). FAKULTNÍ ŠKOLA PEDAGOGICKÉ FAKULTY UK: ve škole v průběhu školního roku probíhaly dvě pedagogické praxe studentů pedagogické fakulty a střední pedagogické školy. Rozsah praxe je z důvodu malého zájmu fakult nevelký. ZŘIZOVATEL ŠKOLY: Městská část Praha 10 se sídlem Vršovická 68/1429, Praha 10, IČ: ÚDAJE O VEDENÍ ŠKOLY: ředitel školy: Jiří VONEŠ Mgr. Bc., kvalifikace: Pedagogická fakulta UK - školský management, Pedagogická fakulta UJEP učitelství pro ZŠ, Pedagogická fakulta UK - speciální pedagogika. statutární zástupce ředitele, zástupkyně pro 1. stupeň: Marie ZAJDLOVÁ PaedDr., zástupkyně pro I.stupeň, kvalifikace: Pedagogická fakulta UK - školský management, Pedagogická fakulta UK učitelství pro ZŠ, Pedagogická fakulta UK - výchovné poradenství,. zástupce ředitele pro II. stupeň: Martin CHOCENSKÝ Mgr., zástupce ředitele pro II. stupeň, kvalifikace: Přírodovědecká fakulta UK + DPS pedagogická kvalifikace, EVVO kvalifikace pro environmentální výchovu na ZŠ, KVP - kvalifikace pro prevenci sociálně patologických jevů. ADRESA PRO DÁLKOVÝ PŘÍSTUP: ÚDAJE O ŠKOLSKÉ RADĚ Školskou radu tvoří šest členů v paritním zastoupení školy, rodičů a zřizovatele. Rada začala v roce 2012 pracovat v obnoveném personálním složení. V lednu 2012 proběhly volby zástupců za pedagogické zaměstnance a za zákonné zástupce žáků a též byli jmenováni noví zástupci za zřizovatele školy. Rada pokračovala ve své činnosti prvním jednáním na jaře Práce rady pokračovala podzimním zasedáním 26. září 2012 (schválení výroční zprávy školy 2011/2012) a jarním zasedáním dne 29. května 2013 (schválení změn ve školním řádu).6 - 5 - Členové rady: Ke dni jsou členy školské rady tyto osoby Zástupci rady za zákonné zástupce žáků: Regína DLOUHÁ - člen Michal ZVĚŘINA - zapisovatel Zástupci rady za pedagogické zaměstnance: RNDr. Renáta KREJČÍ předsedkyně rady Mgr. Jarmila VELICHOVÁ Zástupci rady za zřizovatele školy: Mgr. Jan SANDNER - člen Vanda ŠVECOVÁ DiS. - člen mandát členů rady trvá do ledna ) Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje Předmětem činnosti základní školy je zajištění školní docházky dle 36 v návaznosti na vzdělávací programy a zajištění zájmového vzdělávání žáků provozováním školní družiny a školního klubu podle 111 Školského zákona. Základní škola uskutečňuje základní vzdělávání v souladu s cíli základního vzdělávání uvedenými v 44 a podle vzdělávacích programů uvedených v 3, 4 a 5 Školského zákona a souvisejících prováděcích předpisů v platném znění. UČEBNÍ PLÁN vzdělávací program počet škol počet tříd počet žáků ŠVP GUTOVKA V ročníku se vyučuje podle školního vzdělávacího programu Gutovka. Od školního roku 2011/2012 jsou v 6. třídách řazeni vybraní žáci do skupin (dříve tříd) s Rozšířenou výukou matematiky (RVM). Takto koncipovaný ročník má jednotlivé třídy životaschopnější, zejména s ohledem na možné odchody žáků do šestiletých gymnázií. V třídách probíhala výuka podle staršího modelu specializovaných matematických tříd" (VIII. A a IX. A). Vše v rámci školního vzdělávacího plánu Gutovka. (viz dále část 9, str ). 3) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Chceme-li našim žákům/rodičům poskytovat kvalitní služby, musíme mít dobrý pedagogický tým. Učitele, kteří se osvědčí, hledíme udržet. Klíčovou prioritou této školy jsou její zaměstnanci. PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI stav k včetně vedení školy a vychovatelek školní družiny a školního klubu - 43 osob Vedení školy: viz část 1) str. 4 Výchovný poradce : PaedDr. Marie Zajdlová - poruchy učení a chování; Mgr. Kateřina Korbelová - profesní orientace Školní psycholog : PhDr. Božena Kuklová - poradenský psycholog. Působí externě - zaměstnanec PPP Praha 10. Mgr. Jana Bezděková -poradenský speciální pedagog. Působí externě -zaměstnanec PPP Praha 10 TŘÍDNÍ UČITELÉ 1. STUPEŇ: třída jméno, příjmení, titul stupeň vzdělání/odborná kvalifikace 1. 1.A Hana KASALOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 2. 1.B Hana JINDRÁKOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 3. 1.C Alena POUZAROVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta, doplňuje kvalifikaci - VŠ/ped. fakulta 4. 2.A Jaroslava BUCHTELOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 5. 2.B Elizabeth PERUTKOVÁ Mgr. VŠ/ped. fakulta7 6. 2.C Monika SCHIFFLEROVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 7. 3.A Iva KUCHAŘOVÁ SŠ, doplňuje kvalifikaci - VŠ/ped. fakulta 8. 3.B Jana MAŠKOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 9. 3.C Jana ZVĚŘINOVÁ Bc. VŠ, doplňuje kvalifikaci - VŠ/ped. fakulta A Kateřina KLUZÁKOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta B Jarmila VELICHOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta A Dana VÁLKOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta B Kamila VENTOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta C Magdalena WAGNEROVÁ Mgr. VŠ/ped. fakulta TŘÍDNÍ UČITELÉ 2. STUPEŇ: třída jméno, příjmení, titul odborná kvalifikace 1. 6.A Markéta JELÍNKOVÁ Ing. VŠ/ČVUT/přírod.fakulta, +kvalifikace DPS 2. 6.B Kateřina KORBELOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 3. 6.C Anna PAŠKOVÁ Mgr. VŠ/filosof.fakulta, doplňuje kvalifikaci - VŠ/ped. fakulta 4. 7.A Martina PETRÁŇKOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 5. 7.B Barbora DVOŘÁKOVÁ Mgr. VŠ/filosof. fakulta, doplňuje kvalifikaci - VŠ/ped. fakulta 6. 8.A Eva HOROVÁ RNDr. VŠ/MF fakulta+ kvalifikace DPS 7. 8.B Pavla DRÁŽNÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 8. 9.A Vojtěch SÝKORA Mgr. VŠ/ped.fakulta 9. 9.B Renáta KREJČÍ RNDr. VŠ/přírod.fakulta + kvalifikace DPS C Kateřina KOŽUSZNIKOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta NETŘÍDNÍ UČITELÉ: jméno, příjmení, titul odborná kvalifikace 1. Jitka ZŮNOVÁ Ing. ČVUT/stroj.fakulta+kvalifikace DPS 2. Oldřich KAPLAN Mgr. VŠ/ped.fakulta 3. Ladislava VÁLKOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 4. Pavlína HRUŠKOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 5. Marie ZELENKOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 6. Marie ZÍKOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 7. Barbora HOUŠKOVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 8. Jan STEJSKAL Mgr. VŠ/Přír.fakulta + kvalifikace DPS VYCHOVATELKY ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU: jméno, příjmení, titul odborná kvalifikace 1. Alica JANDOVÁ vedoucí vychovatelka SPgŠ 2. Dana BOHATOVÁ SPgŠ 3. Jana KOUBOVÁ SPgŠ 4. Marcela VONDROVÁ. SPgŠ 5. Květa MARKOVÁ Mgr. VŠ/ped. fakulta 6. Nicole NOVÁKOVÁ bez pedagogické kvalifikace 7. Danuše PEKÁROVÁ Mgr. VŠ/ped.fakulta 8. Veronika VEDRALOVÁ SPgŠ VEDOUCÍ METODICKÝCH ÚSEKŮ MÚ 1. roč. H. KASALOVÁ MÚ 2. roč. J.BUCHTELOVÁ MÚ 3. roč. J. MAŠKOVÁ MÚ 4. roč. J. VELICHOVÁ MÚ 5. roč. I. KUCHAŘOVÁ MÚ Čj M. ZÍKOVÁ MÚ M-F E. HOROVÁ MÚ Rv A. PAŠKOVÁ MÚ Ov P. DRÁŽNÁ MÚ Hv A. PAŠKOVÁ MÚ Vv L. VÁLKOVÁ MÚ Tv O. KAPLAN MÚ Pč V. SÝKORA MÚ Ch-Př-Z R. KREJČÍ MÚ Ciz.jaz. M. PETRÁŇKOVÁ MÚ D M. ZELENKOVÁ8 MÚ IT J. ZŮNOVÁ VÝBĚR Z FUNKCÍ PRACOVNÍKŮ ŠKOLY: ICT koordinátor ( počítače ): J. ZŮNOVÁ Správce www stránek: V. SÝKORA Protidrogový koordinátor: I.KUCHAŘOVÁ, M. CHOCENSKÝ Žákovská knihovna: J. VELICHOVÁ, E. PERUTKOVÁ Učitelská knihovna: M. ZÍKOVÁ Odborná knihovna: M. ZAJDLOVÁ Žákovská samospráva: V. SÝKORA, K. KOŽUSZNIKOVÁ Školní časopis: M. ZÍKOVÁ RVM-přijímací řízení: E. HOROVÁ Koordinátor švp : J.VONEŠ Koordinátor švp ŠD/ŠK: J.JANDOVÁ Dopravní výchova: J.MAŠKOVÁ Koordinátor Tv1.stup.: M.WAGNEROVÁ Koordinátor Tv2.stup.: O. KAPLAN Koordinátor Vv.: H. KASALOVÁ, L. VÁLKOVÁ Sponzoring - ZOO: A. PAŠKOVÁ Zdravotníci: M. Chocenský, M. Schifflerová, A. Jandová, E. Horová, K.Marková Klub čtenářů: J.VELICHOVÁ Klub diváků: M.ZELENKOVÁ Školní kronika: J.ZVĚŘINOVÁ Zprávy do tisku: J.ZVĚŘINOVÁ, J. KOUBOVÁ Školní fotograf, kamera,videotéka: V. SÝKORA Kalendářní výročí: K.KOŽUSZNIKOVÁ Školní vývěsky a panely: A. POUZAROVÁ Adopce na dálku: E.PERUTKOVÁ, A. PAŠKOVÁ Zápisy z pedagogických rad: P. DRÁŽNÁ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI, KTEŘÍ ZÍSKÁVAJÍ, DOPLŇUJÍ NEBO ROZŠIŘUJÍ VZDĚLÁNÍ (stav k ): Úspěšného ukončení studia, získání stupně vzdělání nebo splnění kvalifikačních předpokladů dosáhli do : Mgr. Barbora DVOŘÁKOVÁ, Mgr. Barbora HOUŠKOVÁ a Mgr. Jan STEJSKAL (blahopřejeme:-). Získání předepsaného stupeně vzdělání nebo doplnění pedagogické kvalifikace formou studia realizují: Bc. Jana ZVĚŘINOVÁ, Iva KUCHAŘOVÁ, Mgr. Alena POUZAROVÁ Ke studiu pro získání pedagogické kvalifikace byla pro rok 2013/2014 přijata Mgr. Anna PAŠKOVÁ. Pracovníci, kteří rozšiřovali své vzdělání: viz tabulka na str. 16 ASISTENT PEDAGOGA: není ustaven PŘÍPRAVNÉ ROČNÍKY. nejsou zřízeny ZMĚNY VE STAVU PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ NA POČÁTKU A V PRŮBĚHU ŠKOLNÍHO ROKU Personální situaci je ve škole věnována vysoká pozornost. Výběr nových zaměstnanců probíhá cíleně a vícestupňově. Pro informace uchazečům je vytvořen podrobný odkaz na webových stránkách školy (viz V roce 2012 byli přijati noví učitelé: Mgr. Barbora HOUŠKOVÁ a Mgr. Jan STEJSKAL. V průběhu školního roku k personálním změnám nedošlo. ODCHODY PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ K Odchody zaměstnanců jsou vyhodnocovány. Dochází k nim minimálně. Na škole se výrazně stabilizovala komunita pedagogického sboru. Navíc v posledních letech překračuje poptávka po učitelském zaměstnání výrazně nabídku školy. Za období od ledna do června 2013 eviduje ředitel cca 70 žádostí o místo učitele/vychovatele. Ve většině případů se jedná o zájem o práci na 2. stupni školy. Uchazeči jsou vesměs plně kvalifikováni (výjimečně dokončují studium a mají zájem o získání praxe), muži tvoří cca 40% poptávajících. Tato situace umožňuje kvalitněji cílit případný výběr uchazečů. Ten v neposlední řadě napomáhá též k dobré pracovní motivaci u stávajících učitelů. Vedení školy nezastírá vysoké nároky na kvalitu práce svých zaměstnanců. Může dojít k situaci, že zejména novému zaměstnanci, který se nedokáže ztotožnit se stylem práce školy, nemusí být nabídnuto pokračování pracovního poměru. Jde o běžný vývoj personálních vztahů a projev cílené strategie personálního řízení. V průběhu dubna 2013 učinil ředitel z úsporných důvodů organizační opatření, při kterém snížil přepočtený počet učitelů na školní rok 2013/2014 o 0,5 pracovního úvazku. Z organizačních důvodů pak skončil k pracovní poměr paní učitelky Ing. Markéty JELÍNKOVÉ. ÚDAJE O NEPEDAGOGICKÝCH ZAMĚSTNANCÍCH ŠKOLY Celkem: 11 osob9 - 8 - Zástupce ředitele pro věci ekonomické: Ing. Dana RYNEŠOVÁ (další zaměstnanci úseku: hospodářka kanceláře školy Jarmila MOJŽÍŠOVÁ ) Technik a správce objektu: Jan JAVŮREK (další zaměstnanci úseku - úklidu, vrátnice, údržba: Jan MÁLEK, Eva KOPECKÁ, Lenka SENDULSKÁ, Jaroslava MANNOVÁ, Jitka SVOBODOVÁ, Lenka NOVOTNÁ) Správci elektronické sítě: Ing. Roman TĚŠÍK, Ing. Jaroslav ZIKEŠ Správce areálu: areál Gutovka je spravován úřadem MČ Praha 10 prostřednictvím externí firmy Zaměstnanci školy dále působí v orgánech: Inventarizační komise - majetková, Inventarizační komise - dokladová, Krizový štáb, Skupina CO pro mimořádné události ZAMĚSTNANCI NA MATEŘSKÉ DOVOLENÉ Petra HŘIVNOVÁ Bc. (vychovatelka) Renata HORÁKOVÁ Mgr. (učitelka) Martina KOLÁŘOVÁ Mgr. (učitelka) 4) Základní informace o školním roce 2012/2013 vč. zhodnocení školního vzdělávacího programu HODNOCENÍ ZA JEDNOTLIVÁ ČTVRTLETÍ ŠKOLNÍHO ROKU počet žáků, kteří prospěli/ prospěli s vyznamenán ím (na konci pololetí) počet žáků s nedostatečným prospěchem počet žáků vyšetřených v PPP počet žáků s opatřením k posílení kázně/ hodnocením 2. nebo 3. stupněm z chování počet žáků s pochvalou třídního učitele nebo ředitele 1. pololetí 1. čtvrtletí x 2. čtvrtletí 173/ / pololetí 3. čtvrtletí x 4. čtvrtletní 182/ /5 115 HODNOCENÍ PRÁCE ÚSEKU 1. A 2. STUPNĚ První stupeň tvoří 5 ročníků s celkovým počtem 14 tříd, 365 žáků a 14 pedagogů. Druhý stupeň tvoří 4 ročníky s celkovým počtem 10 tříd, 227 žáků a 18 pedagogů. Ve všech ročnících se ve škole vyučovalo podle Školního vzdělávacího programu (dále jen ŠVP.) GUTOVKA. V průběhu druhého pololetí školního roku byl tento program aktualizován na základě změn, které požaduje MŠMT v RVP ZV a na základě vlastního vyhodnocení šestileté práce s ŠVP GUTOVKA. Práce byly skončeny k a upravený ŠVP bude předložen k vyjádření školské radě na nejbližším zasedání a rovněž bude předložen zřizovateli školy ve stanoveném termínu (srpen 2013). V platnost vstoupí ŠVP od Úpravy byly provedeny také ve školním řádu tak, aby odpovídal legislativním změnám, které byly schváleny od poslední aktualizace. Školní řád byl schválen školskou radou na jarním zasedání a bude projednán na pedagogické radě v přípravném týdnu V platnost vstoupí rovněž k Podle výsledků srovnávacích testů ČŠI, realizovaných v 5. a 9. ročníku, dosáhli žáci školy ve všech sledovaných předmětech výsledků srovnatelných s celostátním průměrem. Mezi veřejností trvá velký zájem o přijetí ke vzdělávání na ZŠ Gutova. To se projevuje při zápisu do 1. tříd, kde více než 50 % zapsaných žáků je z jiné spádové oblasti, dále v zájmu o přijetí do 6. tříd s běžnou či rozšířenou výukou matematiky a v zájmu rodičů o průběžný přestup z jiných základních škol. Na 1. stupni pracuje pět metodických úseků (dále jen MÚ), vždy v rámci ročníku, na 2. stupni jsou zpravidla MÚ organizovány podle jednotlivých předmětů. Za plnění tematických plánů, sjednocení pedagogických postupů a hodnocení zodpovídá vedoucí příslušného MÚ. Kontrolu pedagogů provádějí přímou hospitační činností a průběžným sledováním příslušné dokumentace. Učivo všech ročníků 1. i 2. stupně bylo probráno zcela v souladu s tematickými plány. Další činnosti školy jsou podrobně rozepsány v oddíle Údaje o aktivitách školy na str. 10.10 - 9 - PRÁZDNINY VE ŠKOLNÍM ROCE: podzimní: 25. října a 26. října vánoční: 22. prosince ledna pololetní: 1. února 2013 jarní: 18. února února 2013 velikonoční: 28. a 29. března 2013 TŘÍDNÍ SCHŮZKY VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/ pouze 1. ročník ročník ročník ročník Průběžné informace o prospěchu a chování získávají rodiče v žákovské knížce, prostřednictvím ové komunikace, popřípadě si mohou kdykoli sjednat individuální konzultace s příslušnými pedagogy. DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ V tomto školním roce připravila škola dva Dny otevřených dveří (dále jen "DOD"). Na vyhlásil ÚMČ Praha 10 DOD na všech školách v rámci Dnů Prahy 10. Vlastní DOD byl zorganizován Den byl spojen s předvánočním jarmarkem a oslavou 50. výročí trvání školy (viz též str ). ÚDAJE O ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE A K NÁSLEDNÉMU PŘIJETÍ DO ŠKOLY. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ (viz též část 9, str. 17 a 18) Zápis do 1. tříd Zápis je zásadní prioritou školy. Je zde vnímán dlouhodobý zájem rodičů o zápis dítěte do této školy bez ohledu na blízkost jiné/spádové školy. V současnosti škola Gutova naplňuje při zápisu počty žáků v prvních třídách na maximální povolený počet. Zápis do 1. tříd proběhl na této škole v lednu 2013 v jednotném termínu dohodnutém s úřadem MČ Praha 10. Pro školní rok 2013/2014 otevře škola 3 první třídy s předpokládaným počtem 28(!) žáků ve třídě. Tyto údaje nemusí být konečné, k pohybu žáků dochází až do počátku září. Vysoký počet žáků v 1. třídách je obecně nevhodný. Zároveň je třeba uvést, že z prostorových důvodů nelze ve škole zvýšit počet 1. tříd na 4; rovněž nelze navýšit počet oddělení školní družiny, jejíž služba je dnes od rodičů žáků prvních tříd nárokovaná téměř stoprocentně. Počet zapsaných dětí Počet odkladů letošních Počet odkladů loňských Počet žáků 1. tříd Počet 1. tříd údaje uvádějí aktuální stav k NÁSLEDNÉ PŘIJÍMÁNÍ ŽÁKŮ k základnímu vzdělávání probíhá kontinuálně během školního roku - často k pololetí. Obvyklým důvodem přestupu bývá přistěhování z jiných lokalit do spádové oblasti školy nebo nespokojenost zákonných zástupců se školou stávající. I zde je na škole Gutova limitující počet žáků ve třídách/v ročníku a v žádném případě nelze mluvit o plošném přijímání všech žadatelů. Rozhodnutí k žádostem o přestup je vyřizováno vždy individuálně (viz formulář žádosti na stránkách školy) s přihlédnutím ke specifikům žádosti. Tato škola se obecně vyhýbá situacím, kdy by měla řešit problémy žáků vzniklé na základních školách jiných. Zde ředitel vždy důrazně nabádá k důkladnému jednání s vedením stávající školy a k řešení problému na místě. Přestup v těchto situacích je na ZŠ Gutova vnímán vždy jako krajní řešení. Součástí následného přijímání žáků je též Přijímací řízení do skupin s rozšířenou výukou matematiky (RVM) Do 6. třídy s RVM podalo přihlášku 35 žáků, z toho 25 bylo z naší školy a 10 z jiných škol. Přijímací testy z matematiky a všeobecného přehledu se konaly tradičně v květnu Přijímacím kritériím vyhovělo a do matematických skupin v 6. třídách bylo přijato 29 žáků 20 z naší ZŠ, 9 z jiných škol. ZHODNOCENÍ ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ viz též část č. 2, str. 5 - Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem do školského rejstříku Stručná charakteristika školního vzdělávacího programu Motivační název školního vzdělávacího programu GUTOVKA byl utvořen z počátečních písmen slov, která vystihují náš vzdělávací záměr. G (garantujeme), U (ucelené), T (tvořivé), O (optimální), V (vzdělání), "K"(každému) "A" (absolventovi).11 Program respektuje tradice školy, využívá její charakteristické podmínky a reaguje na vzdělávací potřeby žáků. Na základě analýzy vzdělávacích podmínek školy, možností a potřeb žáků, požadavků zákonných zástupců se zaměřujeme zejména na: 1) Poskytování funkčního, přitažlivého, kvalitního základního vzdělávání zaměřeného na aktivní dovednosti žáků. 2) Rozvíjení schopností matematicky nadaných žáků a pokračujeme v tradici rozšířené výuky matematiky. 3) Pomoc žákům se speciálními vzdělávacími a výchovnými potřebami. 4) Podporu rozvoje pohybových dovedností žáků ve školních i v zájmových sportovních aktivitách. 5) Rozvoj komunikačních dovednosti žáků. V naší škole je vzdělávací program pro 1. ročník koncipován tak, aby dítě do role žáka vrůstalo postupně, plynule a nenásilně. Proto si klademe za cíl nejen žáka naučit, ale také vytvořit u něj pozitivní vztah ke škole. PŘÍSTUP PEDAGOGŮ KE VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ 1. ROČNÍKU USNADŇUJE PŘECHOD Z PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DO POVINNÉHO, PRAVIDELNÉHO A SYSTEMATICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ZÁKLADNÍHO. JE ZALOŽENO NA POZNÁVÁNÍ, RESPEKTOVÁNÍ A ROZVÍJENÍ INDIVIDUÁLNÍCH POTŘEB, MOŽNOSTÍ A ZÁJMŮ KAŽDÉHO ŽÁKA (VČETNĚ ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI). VZDĚLÁVÁNÍ SVÝM ČINNOSTNÍM A PRAKTICKÝM CHARAKTEREM A UPLATNĚNÍM ODPOVÍDAJÍCÍCH METOD CHCE MOTIVOVAT ŽÁKY K DALŠÍMU UČENÍ, VEDE JE K UČEBNÍ AKTIVITĚ A K POZNÁNÍ, ŽE JE MOŽNÉ HLEDAT, OBJEVOVAT, TVOŘIT A NALÉZAT VHODNÝ ZPŮSOB ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ. Výuku obohacujeme také netradičními formami, které můžeme realizovat v třídní i celoškolní podobě. Naše východiska jsou tato - poskytování vyváženého, kvalitního všeobecného vzdělávání - rozvíjení samostatného logického myšlení a schopnosti komunikace - příprava žáků pro praktický život včetně studia na středních školách - rozšíření výuky informatiky (již od 4. ročníku) - uplatňování dalších forem výuky - integrované vyučování, skupinové vyučování, pracovní dílny, besedy s odborníky, ukázky odborných činností, vyučování na počítači od první třídy, používání interaktivních tabulí, práce s internetem - pomoc handicapovaným žákům s diagnostikovanými specifickými poruchami učení a chování - poskytnutí prostoru žákům nadaným a talentovaným - vedení žáků k sebekontrole, sebehodnocení a samostatnému rozhodování - vedení k samostatné práci i spolupráci v týmu - při osvojování nového učiva dbáme na to, aby nové učivo vycházelo z učiva předešlého, aby byly nové představy zařazovány do okruhu představ starších Řídíme se těmito postupy - poznáváme žáky, jejich potřeby a schopnosti - vyučujeme prostřednictvím vlastní činnosti žáků, využíváme smyslové poznání a zkušenosti žáků - vytváříme prostředí, ve kterém se žáci cítí bezpečně a chtějí se učit, které dává prostor pro žákovu seberealizaci a sebedůvěru - rozvíjíme klima dobrých vztahů mezi žáky, mezi žákem a učitelem - dáváme žákům přiměřený čas k učení a vedeme je k trvalému osvojení vědomostí - volíme učivo ve shodě s individuálními možnostmi a zájmy žáků, klademe důraz na smysluplné učení, respektujeme schopnosti žáků - podporujeme u žáků logické a kritické myšlení - učíme žáky pracovat s informacemi, vyhledávat souvislosti, propojovat poznatky různého druhu - rozvíjíme schopnost žáků spolupracovat a pracovat v týmu - podporujeme u žáků schopnost poslouchat a respektovat názory jiných lidí - vybíráme a využíváme vhodné učebnic a učební pomůcky k nim náležející - hodnotíme znalosti žáků, nikoli jejich slabiny ÚDAJE O AKTIVITÁCH ŠKOLY - AKCE TŘÍD ve školním roce Údaje jsou zpracovány do tabulkového přehledu podle jednotlivých ročníků. Pro velký rozsah a pestrost neuvádíme podrobnější popis jednotlivých akcí. Zevrubnější informace lze vyžádat u zástupců ředitele nebo u konkrétních třídních učitelů. 1.ročníky12 datum název místo konání třída Počet žáků Slavnostní zahájení škola 1. A, B, C 70 školního roku s Marií Terezií (taneční skupina Ambrosia) Není cesty zpět - Strašnice 1. A, B, C 67 PČR Poznej svého psa škola 1. B, C Divadelní Strašnické divadlo 1. A, B, C 68 představení Pirátská pohádka Strašnické divadlo 1. A, B, C Pracovní dílna škola 1.C 20 výroba keramiky Vánoční skřítek Strašnické divadlo 1. A, B, C Škola Výtvarná dílna 1. B Velikonoční pohádka Strašnické divadlo 1. A, B, C Výtvarná dílna škola 1. B. C Kozlíkovo divadlo škola 1. A, B, C Exkurze na zámku Loučeň 1. A, Exkurze na hradě Staré Hrady 1. B, C 45 2.ročníky datum název místo konání třída Počet žáků Exkurze depo Depo Kačerov 2. C Není cesty zpět - Strašnice 2. A, B, C 76 PČR Sportovní dopoledne Praha 10 - Petrovice 2. C Sklář škola 2. A, B, C Ukázky sklářské škola 2. A, B, C 71 výroby Keramika škola 2. A Hudební pořad Pohádky zakleté 2. C 24 v hudbě Ulice plná kouzel Divadlo Metro 2. A, B, C 68 černé divadlo Taneční vystoupení Tělocvična 2. A, B, C Keramická dílna škola 2. B Výtvarná dílna škola 2. B Výtvarná dílna škola 2. A Lesopark Hostivař 2. A, B, C O Honzovi Div, Kozlík škola 2. A Vláček po Praze Staroměstské nám. 2. A, B Ořech Statek Zmrzlík 2. A, B Vycházka do ZOO ZOO Praha 2. C 21 3.ročníky datum místo název třída Počet žáků Seznámení s Dům čtení, Praha A, B, C 72 knihovnou Není cesty zpět - Strašnice 3. A, B, C 68 PČR Waldesovo muzeum Výstava bří Čapků 3. B Jelení příkop Pražský hrad 3. A Jelení příkop Pražský hrad 3. B, C 4913 Úkazky sklářské škola 3. B 25 výroby Úkazky sklářské škola 3. A, C 47 výroby Ulice plná kouzel Divadlo Metro 3. A, B, C Vánoční zvyky Dům čtení, Praha A, C Šikana (divadelní Muzeum PČR 3. B 25 představení) Šikana (divadelní Muzeum PČR 3. A, C 47 představení) Velikonoce (zvyky, Dům čtení 3. A, B, C 72 aj. ) Základy bezpečného škola 3. A, B, C 72 chování v silničním provozu Velikonoční dílna Dům UM, Praha A Výtvarná dílna škola 3. C Výtvarná dílna škola 3. A Hurvínkova Divadlo S+H 3. B, C 49 nebesíčka Exkurze s lesníkem Hostivařský park 3. C Chceme žít bez škola 3. B 25 závislostí Projížďka vláčkem Praha 1 3. C 24 po Starém Městě Zámek Loučeň a Zámek Loučeň 3. C 24 Labyrintárium Vycházka Vyšehrad 3. A 22 s výkladem Zámek Loučeň a Zámek Loučeň 3. A, B 48 Labyrintárium Hostivařský park Hostivařský park 3. A, C Divoká Šárka Divoká Šárka 3. B Vycházka s průvodkyní Vyšehrad 3. C 20 4.ročníky datum název místo konání třída Počet žáků Od Keltů po Benátky nad Jizerou 4. A 28 středověk Jelení příkop Pražský hrad 4. B Sportovní dopoledne Praha 10 - Petrovice 4. B Není cesty zpět - Strašnice 4.A, B 55 PČR Lanový park Janské Lázně 4. A Horská služba Černá hora 4. A Keramická dílna Škola 4. B Pozorujeme oblohu Planetárium 4. tř Korálková dílna škola 4. tř Projekt Pohádky škola 4. tř. 52 Boženy Němcové Škola Výtvarná dílna 4. A Primární prevence škola 4. tř Horská služba Janské Lázně 4. B Přednáška KRNAP Janské Lázně 4. B 26 Zobrazit více
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAHA 10, GUTOVA 39/1987 Fakultní škola pedagogické fakulty UK Škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů I Č O: 476 11 880,tel. 274 021920-24, fax. 274 021 922, E-mail: Více Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014. Základní škola a mateřská škola Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014 Základní škola a mateřská škola Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060 1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA - úvodní část 1. správní obvod: Praha 5 2. zřizovatel: Více Základní škola a mateřská škola Adamov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY. školní rok 2011/12
Základní škola a mateřská škola Adamov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2011/12 Základní škola a mateřská škola Adamov, příspěvková organizace Komenského 4, 679 04 Adamov Více Základní škola Praha 10, Nad Vodovodem 81/460, 108 00 Praha 10
Základní škola Praha 10, Nad Vodovodem 81/460, 108 00 Praha 10 V ý r o č n í z p r á v a z a š k o l n í r o k 2 0 1 3 / 2 0 14 I. Základní údaje o škole: Název: Základní škola, Praha 10, Nad Vodovodem Více AB ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA - úvodní část
Obsah: AB ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA úvodní část AB. Přesný název školy, zřizovatel (název, sídlo) A ZÁKLADNÍ ŠKOLA výchovně vzdělávací část A. Charakteristika školy, počet budov A. Vzdělávací program Více Výroční zpráva o činnosti školy
Základní škola a mateřská škola Adamov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2008/09 Obsah 1.Základní charakteristika školy...6 1.1.Škola...6 1.2.Zřizovatel...6 1.3.Součásti Více ZÁKLADNÍ ŠKOLA. nám. Bří Jandusů 2, Praha 10 - Uhříněves VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLNÍ ROK 2011-2012
ZÁKLADNÍ ŠKOLA nám. Bří Jandusů 2, Praha 10 - Uhříněves VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLNÍ ROK 2011-2012 Praha, listopad 2012 č.j.: ŘED-04/2012 schváleno školskou radou dne 5.11.2012 OBSAH 1. Správní obvod... 3 2. Více VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
ZÁKLADNÍ ŠKOLA, PRAHA 9 HLOUBĚTÍN, HLOUBĚTÍNSKÁ 700 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 PRAHA ZÁŘÍ 2014 ČJ.: 119/14/DOC OBSAH 1. Základní údaje o škole str. 3 4 1.1 Název školy str. 3 Více Základní škola Mikoláše Alše, Praha-Suchdol, Suchdolská 360. Výroční zpráva. Školní rok 2013/2014
Základní škola Mikoláše Alše, Praha-Suchdol, Suchdolská 360 Výroční zpráva Školní rok 2013/2014 Zpracovala: Mgr. A. Kejharová 1 1. Přesný název školy podle posledního rozhodnutí o zařazení (včetně č.j. Více Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2008/2009
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2008/2009 [v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a podle 7 vyhlášky Více Škola Kavčí hory Mateřská škola, Základní škola a Střední odborná škola služeb Praha 4, K Sídlišti 840 VÝROČNÍ ZPRÁVY. za školní rok 2013/2014
Škola Kavčí hory Mateřská škola, Základní škola a Střední odborná škola služeb Praha 4, K Sídlišti 840 VÝROČNÍ ZPRÁVY za školní rok 2013/2014 Zpráva obsahuje část: Základní škola V Praze dne 17. 9. 2014 Více Masarykova základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové Plotiště, P. Jilemnického 420
Masarykova základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové Plotiště, P. Jilemnického 420 VÝROČNÍ ZPRÁVA O činnosti školy za školní rok 2008 2009 Překládá: PaedDr. Ilona Hojná ředitelka školy 1. Základní Více Základní škola Mikoláše Alše, Praha-Suchdol, Suchdolská 360. Výroční zpráva. Školní rok 2012/2013
Základní škola Mikoláše Alše, Praha-Suchdol, Suchdolská 360 Výroční zpráva Školní rok 2012/2013 Zpracovala: Mgr. A. Kejharová 1 1. Přesný název školy podle posledního rozhodnutí o zařazení (včetně č.j. Více Výroční zpráva o činnosti základní školy za školní rok 2010/2011
Výroční zpráva o činnosti základní školy za školní rok 200/20. Základní údaje a charakteristika školy a) název školy: Fakultní základní škola profesora Otokara Chlupa Pedagogické fakulty UK, Praha 3, Fingerova Více Výroční zpráva o činnosti školy
2011/2012 Výroční zpráva o činnosti školy Ing. Sylva Taufmannová Základní škola, Praha 10, Jakutská 2/1210 Obsah 1 Základní údaje o škole... 5 1.1 Charakteristika školy... 6 2 Přehled oborů vzdělání... Více VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
Základní škola a mateřská škola Adamov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2007/08 Obsah 1.Základní charakteristika školy...5 1.1.Škola...5 1.2.Zřizovatel...5 1.3.Součásti Více Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 [v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 200/20 [v souladu se zákonem č. 56/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a podle 7 vyhlášky č. 5/2005 Více 2012/2013. Výroční zpráva o činnosti školy. Základní škola, Praha 10, Jakutská 2/1210 1. Ing. Sylva Taufmannová
2012/2013 Výroční zpráva o činnosti školy Ing. Sylva Taufmannová Základní škola, Praha 10, Jakutská 2/1210 1 Obsah 1 Základní údaje o škole... 5 1.1 Charakteristika školy... 6 2 Přehled oborů vzdělání... Více VÝROČNÍ ZPRÁVA. za školní rok 2013/2014
VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2013/2014 v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. Název školy Základní škola Hanspaulka a Mateřská škola Kohoutek, Praha 6, Sušická 29 Sídlo školy Sušická 1000/29, 160 00 Praha Více Výroční zpráva Základní školy pro zrakově postižené. za školní rok 2013/2014
Výroční zpráva Základní školy pro zrakově postižené za školní rok 2013/2014 I. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE, ŠKOLSKÉM ZAŘÍZENÍ 1. Základní škola pro zrakově postižené, Praha 2, nám. Míru 19 IČO: 48133035 REDIZO: Více VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
Základní škola a Mateřská škola Český Těšín Kontešinec VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2012/2013 1 Obsah 1. Identifikační údaje školy 4 2. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje 5 3. Více VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAHA 7, TUSAROVA 21
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAHA 7, TUSAROVA 21 Vychází z 10 odst. 3 a 11 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním a vyšším odborném a jiném Více a) součásti školy, b) vybavení školy a) český jazyk, b) anglický jazyk, c) německý jazyk, d) ruský jazyk, e) španělský jazyk
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/2012 [v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a podle 7 vyhlášky Více VÝROČNÍ ZPRÁVY za školní rok 2011/2012
Škola Kavčí hory Mateřská škola, Základní škola a Střední odborná škola služeb Praha 4, K Sídlišti 840 VÝROČNÍ ZPRÁVY za školní rok 2011/2012 Zpráva obsahuje část: Základní škola V Praze dne 19. 9. 2012 Více VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2011/2012 Základní škola, Praha 8, Žernosecká 3 Žernosecká 3/1597, 182 00 Praha 82 Kobylisy Předkládá: RNDr. Božena Čerňanská, Ph.D. ředitelka školy Praha, Více Výroční zpráva o činnosti Základní školy Praha Petrovice školní rok 2007/2008
1 Výroční zpráva o činnosti Základní školy Praha Petrovice školní rok 2007/2008 Obsah výroční zprávy o činnosti školy - v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším Více Základní školy LIPENEC
VÝROČNÍ ZPRÁVA Základní školy LIPENEC 2014/2015 Předkladatel: Mgr. Markéta Loulová, ředitelka školy 1 2 KDO SE NEUČÍ, NEZNÁ 2014/2015 Obsah výroční zprávy 1. Základní údaje o škole Název školy Zřizovatel Více Výroční zpráva Základní školy pro zrakově postižené za školní rok 2012/2013
Výroční zpráva Základní školy pro zrakově postižené za školní rok 2012/2013 Přesný název školy podle posledního rozhodnutí o zařazení školy do sítě a datum posledního vydání rozhodnutí: 1. 1. Základní Více Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-537/14-S
INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIS-537/14-S Název právnické osoby vykonávající činnost školy Sídlo E-mail právnické osoby Základní škola a Mateřská škola Nučice, okres Praha-západ Kubrova 136, 252 16 Nučice info@zs-nucice.cz Více 2016 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář

References: zákona č. 106
 zákona č. 106
 zákona č. 561
 zákona č. 106
 zákona č. 563
 zákona č. 561