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Timestamp: 2019-09-16 08:48:34+00:00

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Taller de Creación de Problemas Sobre Funciones (gratuito) | Edumate Perú
« CERME 9
Resolución y creación de problemas desde un enfoque cotidiano »
El aprendizaje de las matemáticas está estrechamente vinculado a la resolución de problemas y ésta última a la creación de problemas. Es fundamental que los profesores no solamente conozcan técnicas de resolución de problemas sino que tomen conciencia del importante rol que juegan ambas (creación y resolución) en el aprendizaje, en el desarrollo del pensamiento matemático y en el estímulo de la creatividad.
Carlos Torres, creación de problemas, formación de profesores, resolución de problemas, taller de formación de profesores
Esta entrada se publicó el noviembre 3, 2015, 6:35 am y se archivó como Actualidad. Puedes seguir cualquier respuesta a esta entrada a través de RSS 2.0. Tanto comentarios como pings de momento quedan cerrados.
#1 por Anderson D. el noviembre 3, 2015 - 9:34 am
Gracias por compartir el evento. (Y)
#2 por Victor Raul Vivanco Garfias el junio 27, 2017 - 8:02 pm
________________________________ De: “Edumate Perú” Enviado: martes, 03 de noviembre de 2015 12:35 p.m. Para: vivagarfias@hotmail.com Asunto: [New post] Taller de Creación de Problemas Sobre Funciones (gratuito)
carlosmath posted: ” El aprendizaje de las matemáticas está estrechamente vinculado a la resolución de problemas y ésta última a la creación de problemas. Es fundamental que los profesores no solamente conozcan técnicas de resolución de problemas sino que tomen conciencia d”

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