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BOLETÍN OFICIAL DEL PAÍS VASCO. lunes 15 de abril de PDF
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1 OTRAS DISPOSICIONES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA 1772 ORDEN de 14 de marzo de 2013, de la Consejera de Educación, Política Lingüística y Cultura, por la que se establece el calendario común de presentación de solicitudes y plazos de admisión, y se aprueban las Instrucciones para la admisión, para el curso académico , de alumnos y alumnas de Bachillerato, Ciclos Formativos y Programas de Cualificación Profesional Inicial en los centros públicos y en los centros privados concertados de la Comunidad Autónoma del País Vasco, así como para la matriculación en todos los centros que imparten enseñanzas oficiales de esos niveles. El artículo 9 del Decreto 35/2008, de 4 de marzo, por el que se regula la admisión de alumnado en los centros públicos y privados concertados de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de Grado Medio y de Grado Superior, de la Comunidad Autónoma del País Vasco, establece que el procedimiento de admisión del alumnado en cada etapa educativa será común para todos los centros objeto de dicho Decreto, y será regulado anualmente mediante las correspondientes Órdenes del Consejero o Consejera competente en materia de educación. En esas Órdenes se establecerá el plazo de presentación de las solicitudes y el de resolución de las mismas. Asimismo, en dichas Órdenes se determinará la documentación que, en su caso, deberá presentar la persona interesada junto con la solicitud para acreditar aquellos criterios que desea que le sean tenidos en cuenta en el procedimiento de admisión, de acuerdo con lo establecido en dicho Decreto. Por este motivo, se debe establecer el calendario y normas de procedimiento a que deberá ajustarse la admisión del alumnado de Bachillerato, Ciclos Formativos y Programas de Cualificación Profesional Inicial, en centros sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma del País Vasco para el curso académico Así mismo, como consecuencia, deberá establecerse el procedimiento para la matriculación del alumnado en todos los centros que impartan enseñanzas oficiales de los niveles educativos mencionados. En su virtud, Artículo 1. Ámbito de aplicación. DISPONGO: La presente Orden será de aplicación en el proceso de admisión del alumnado en los centros públicos y en los centros privados concertados de la Comunidad Autónoma del País Vasco para cursar estudios durante el curso en Bachillerato, Ciclos Formativos y Programas de Cualificación Profesional Inicial. Así mismo, será de aplicación para el proceso de matriculación de todos los alumnos y alumnas en dichos niveles. Artículo 2. Calendario de admisión y matriculación en Bachillerato. El calendario establecido para la admisión y matriculación del alumnado para cursar enseñanzas de Bachillerato en los centros públicos y en los centros privados concertados de la Comunidad Autónoma del País Vasco, es el siguiente: a) Entrega de solicitudes y documentación: del 2 al 14 de mayo, ambos inclusive. 2013/1772 (1/53)
2 b) Publicación de las listas provisionales: el 3 de junio. c) Reclamaciones a las listas provisionales: hasta el 7 de junio inclusive. d) Publicación de las listas definitivas: el 11 de junio. e) Adjudicación de plaza en otro centro a las personas no admitidas en el centro solicitado en primera opción: el 18 de junio. f) Período ordinario de matrícula: del 20 de junio al 5 de julio, ambos inclusive. g) Plazo de presentación de recurso de alzada a las listas definitivas: hasta el 12 de julio inclusive. Las personas que hayan sido admitidas en el proceso, así como aquellas que no tuvieran obligación de participar en el mismo (alumnado que repite curso o que promociona de 1.º a 2.º curso), deberán formalizar su matrícula en las fechas señaladas en el calendario correspondiente. En el caso de no hacerlo se considerará que renuncian a cualquier plaza a la que pudieran tener derecho. Artículo 3. Entrega de solicitudes para la admisión en Ciclos Formativos en la modalidad presencial en oferta completa. El plazo de entrega de solicitudes y documentación para la admisión y matriculación del alumnado para cursar enseñanzas de Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior en la modalidad presencial en oferta completa, en los centros públicos y en los centros privados concertados de la Comunidad Autónoma del País Vasco, es el comprendido entre los días 27 de mayo y 7 de junio, ambos inclusive. Artículo 4. Calendario de admisión y matriculación en Ciclos Formativos en la modalidad presencial en oferta completa: periodo ordinario. El calendario establecido para la admisión y matriculación del alumnado para cursar enseñanzas de Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior en la modalidad presencial en oferta completa, en los centros públicos y en los centros privados concertados de la Comunidad Autónoma del País Vasco, es el siguiente: a) Período ordinario de matrícula del alumnado sin obligación de participar en el proceso de admisión (alumnado que repite curso o que promociona de 1.º a 2.º curso en el mismo centro): del 17 de junio al 5 de julio, ambos inclusive. b) Entrega del expediente académico o del certificado de aptitud de la prueba de acceso, en el caso de no haber realizado dicha prueba en la convocatoria del año 2013 de la Comunidad Autónoma del País Vasco: hasta las 14:00 horas del día 28 de junio. c) Publicación de listas provisionales de personas admitidas: el 2 de julio. d) Reclamaciones a las listas provisionales: hasta el 4 de julio inclusive. e) Publicación de las listas definitivas de personas admitidas y en lista de espera: el 5 de julio. f) Período ordinario de matrícula del alumnado admitido en el proceso de admisión: del 8 al 12 de julio, ambos inclusive. g) Período ordinario de matrícula de alumnado en lista de espera: 15 y 16 de julio. 2013/1772 (2/53)
3 h) Plazo de presentación de recurso de alzada a las listas definitivas: hasta el 5 de agosto inclusive. Las personas que hayan sido admitidas en el proceso, así como aquellas que no tuvieran obligación de participar en el mismo (alumnado que repite curso o que promociona de curso), deberán formalizar su matrícula en las fechas señaladas en el calendario establecido. En el caso de no hacerlo se considerará que renuncian a cualquier plaza a la que pudieran tener derecho. Artículo 5. Calendario de admisión y matriculación en Ciclos Formativos en la modalidad presencial en oferta completa: periodo extraordinario. Si, una vez finalizado el proceso ordinario de matrícula, quedan plazas vacantes en algún Ciclo Formativo de Grado Medio o Superior en la modalidad presencial en oferta completa, se establece un periodo extraordinario para la admisión y matriculación de quienes, habiendo presentado la solicitud en el periodo señalado en el artículo 3 de la presente Orden, cumplan en julio los requisitos de acceso. El calendario de este periodo extraordinario será el siguiente: a) Entrega de la certificación académica, en el centro solicitado: 17 y 18 de julio. b) Publicación de las listas provisionales: el 22 de julio. c) Reclamación a las listas provisionales: hasta el 24 de julio, inclusive. d) Publicación de las listas definitivas: el 26 de julio. e) Periodo extraordinario de matrícula: 29 y 30 de julio. f) Plazo de presentación de recurso de alzada a las listas definitivas: hasta el 27 de agosto inclusive. Artículo 6. Entrega de solicitudes para la admisión en Ciclos Formativos en la modalidad a distancia telemática. El plazo de entrega de solicitudes y documentación para la admisión y matriculación del alumnado para cursar enseñanzas de Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior en la modalidad a distancia telemática, en el Instituto de Formación Profesional a Distancia de la Comunidad Autónoma del País Vasco, es el comprendido entre los días 27 de mayo y 7 de junio, ambos inclusive, para los alumnos y alumnas de nueva incorporación y entre los días 25 y 27 de junio, ambos inclusive, para los antiguos alumnos y alumnas y para aquellos que hayan perdido la condición de antiguos alumnos o alumnas. Artículo 7. Calendario de admisión y matriculación en Ciclos Formativos en la modalidad a distancia telemática: periodo ordinario. El calendario establecido para la admisión y matriculación del alumnado para cursar enseñanzas de Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior en la modalidad a distancia telemática, en el Instituto de Formación Profesional a Distancia de la Comunidad Autónoma del País Vasco, es el siguiente: a) Entrega de la documentación requerida, de los certificados para la acreditación de la experiencia profesional, del expediente académico y/o el certificado de aptitud de la prueba de acceso, en el caso de no haber realizado dicha prueba en la convocatoria del año 2013 de la Comunidad Autónoma del País Vasco: hasta las 14:00 horas del día 21 de junio. 2013/1772 (3/53)
4 b) Publicación de listas provisionales: el 3 de julio. c) Reclamaciones a las listas provisionales: hasta el 4 de julio inclusive. d) Publicación de las listas definitivas de personas admitidas y en lista de espera: el 8 de julio. e) Período ordinario de matrícula del alumnado admitido: del 9 al 11 de julio, ambos inclusive. f) Período ordinario de matrícula de alumnado en lista de espera: del 19 al 22 de julio, ambos inclusive. Si no se cubriera la totalidad de las vacantes en esta fase y siguieran existiendo candidatos en lista de espera, las listas de admitidos y plazos de matriculación de las sucesivas adjudicaciones de vacantes se anunciarán en el tablón de anuncios y en la página web ( net) del Instituto de Formación Profesional a Distancia de la Comunidad Autónoma del País Vasco. g) Plazo de presentación de recurso de alzada a las listas definitivas: hasta el 8 de agosto inclusive. Las personas que hayan sido admitidas en el proceso, deberán formalizar su matrícula en las fechas señaladas. En el caso de no hacerlo se considerará que renuncian a cualquier plaza a la que pudieran tener derecho. Artículo 8. Calendario de admisión y matriculación en Ciclos Formativos en la modalidad a distancia telemática: periodo extraordinario. Si, una vez finalizado el proceso ordinario de matrícula, quedan plazas vacantes en algún Ciclo Formativo de Grado Medio o Superior en la modalidad a distancia telemática, se establece un periodo extraordinario para la admisión y matriculación de quienes, habiendo presentado la solicitud en el periodo señalado en el artículo 6 de la presente Orden, cumplan en julio los requisitos de acceso. El calendario de este periodo extraordinario será el siguiente: a) Entrega de la certificación académica, en el centro solicitado: 18 y 19 de julio. b) Publicación de las listas provisionales: el 3 de septiembre. c) Reclamación a las listas provisionales: hasta el 4 de septiembre, inclusive. d) Publicación de las listas definitivas: el 5 de septiembre. e) Periodo extraordinario de matrícula: del 6 al 9 de septiembre, ambos inclusive. Si no se cubriera la totalidad de las vacantes en esta fase y siguieran existiendo candidatos en lista de espera, las listas de admitidos y plazos de matriculación de las sucesivas adjudicaciones de vacantes se anunciarán en el tablón de anuncios y en la página web ( del Instituto de Formación Profesional a Distancia de la Comunidad Autónoma del País Vasco. f) Plazo de presentación de recurso de alzada a las listas definitivas: hasta el 5 de octubre inclusive. Artículo 9. Entrega de solicitudes para la admisión en Programas de Cualificación Profesional Inicial. El plazo de entrega de solicitudes para la admisión y matriculación del alumnado para cursar enseñanzas de primer curso de Programas de Cualificación Profesional Inicial, en los centros públicos, en los centros privados concertados y en otras entidades de la Comunidad Autónoma del País Vasco, será el comprendido entre los días 3 y 21 de junio, ambos inclusive. 2013/1772 (4/53)
5 Para esta inscripción se requerirá la fotocopia del Documento Nacional de Identidad o documento legal equivalente del solicitante. En el caso excepcional de los alumnos y alumnas que acceden con 15 años, podrá efectuarse una inscripción condicionada. Una vez finalizada la segunda evaluación del curso, el orientador u orientadora elaborará el informe socioeducativo requerido en la norma correspondiente. Este informe será gestionado por el Director o Directora del centro en el que se halle matriculado el alumno o la alumna, siendo remitido al servicio de Inspección para la verificación del cumplimiento de los requisitos de acceso exigidos para este caso. La inscripción definitiva de este alumnado quedará condicionada al cumplimiento de dichos requisitos, tras la evaluación final extraordinaria del curso. El Director o Directora del centro en el que se halle matriculado el alumno o alumna remitirá entonces una copia del historial académico o certificación oficial del contenido del mismo al servicio de Inspección, para la verificación del cumplimiento de los requisitos y el oportuno informe sobre la idoneidad de la solicitud. Para la matriculación de este alumnado se requerirá de la autorización expresa por parte del servicio correspondiente de la Delegación Territorial de Educación. Para la inscripción de nuevos alumnos en segundo curso de un programa, se aceptarán las solicitudes desde el 3 de junio hasta el 21 de junio. En el caso de alumnado con necesidades educativas especiales, se deberá hacer constar esta circunstancia en el momento de la inscripción, de modo que la Delegación Territorial correspondiente pueda adoptar las medidas adecuadas para una mejor escolarización. Para aquellas enseñanzas de formación profesional cuyo perfil profesional requiera determinadas condiciones psicofísicas exigibles para los puestos de trabajo relacionados con el perfil profesional o ligadas a situaciones de seguridad o salud, el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura podrá requerir la aportación de la documentación justificativa necesaria, o la realización de determinadas valoraciones o pruebas, que permitan determinar que el alumno o alumna reúne las condiciones objetivas para el desarrollo, sin riesgo para la seguridad y la salud, de la actividad educativa y para el ejercicio de las competencias profesionales, personales y sociales propias del título. En este caso, previo contraste con los servicios de apoyo y, en su caso, con el servicio de prevención del Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura, tras informe de la Inspección Educativa podrá rechazarse la inscripción del alumno o alumna o, en su caso, anular su matriculación. Artículo 10. Calendario de admisión y matriculación en Programas de Cualificación Profesional Inicial. 1. El 24 de junio, cada centro publicará en el tablón de anuncios la lista provisional de admitidos y excluidos, con expresión de las causas de no admisión. En el caso de alumnado de 15 años, deberá constar también en el listado el carácter provisional de su admisión, a la espera de la definitiva autorización por parte de la Delegación Territorial de Educación. En caso de disconformidad, los interesados dispondrán de un plazo hasta el día 26 de junio para presentar las oportunas reclamaciones, que serán resueltas por el Director o Directora del centro o entidad. La lista definitiva de admitidos y excluidos, así como la oportuna lista de espera, se publicará el día 27 de junio. 2. La validez de dicha inscripción se entenderá condicionada al cumplimiento de los requisitos establecidos para la matriculación en estos programas. 3. La matriculación del alumnado admitido en el primer curso de un programa de cualificación profesional inicial se realizará del 1 al 8 de julio de En el caso de alumnado de lista de espera se matriculará entre el 9 y el 12 de julio. En el caso de que, habiéndose publicado los 2013/1772 (5/53)
6 listados de admisión, existieran plazas vacantes, podrá matricularse en esas fechas al alumnado de nueva solicitud. 4. El alumno o alumna que promocione desde el primer curso de un programa de cualificación profesional inicial, o que habiendo cursado por primera vez el segundo curso deba repetir, podrá matricularse en el segundo curso completo en el plazo del 1 de julio al 8 de julio de 2013, ambos inclusive. En el caso de no hacerlo, se considerará que renuncia a la plaza a la que pudiera tener derecho. Desde el 9 al 12 de julio se procederá a la matriculación del alumnado de nueva incorporación en caso de que existieran vacantes. 5. De coincidir con día festivo alguna de las fechas señaladas, la referencia de las mismas se entenderá hasta el siguiente día hábil. 6. Una vez conformados los grupos podrá admitirse la matriculación de nuevo alumnado, hasta el 30 de septiembre, hasta agotar las plazas vacantes. Artículo 11. Grabación de datos estadísticos. Todos los centros deberán grabar, en la aplicación informática diseñada al efecto por el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura, los datos estadísticos de matrícula de cada una de las enseñanzas que imparta el centro, de acuerdo con el siguiente calendario: a) Grabación, en la aplicación informática correspondiente, de los datos estadísticos correspondientes a la matrícula de Bachillerato: hasta el 8 de julio inclusive. b) Grabación, en la aplicación informática correspondiente, de los datos estadísticos correspondientes al periodo ordinario de matrícula en Ciclos Formativos: hasta el 17 de julio inclusive. c) Grabación, en la aplicación informática correspondiente, de los datos estadísticos correspondientes al periodo extraordinario de matrícula en Ciclos Formativos: hasta el 30 de julio inclusive. Artículo 12. Grabación de datos del alumnado. Asimismo, todos los centros que impartan Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio o Superior o Programas de Cualificación Profesional Inicial deberán grabar, en las correspondientes aplicaciones informáticas diseñadas por el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura, los datos correspondientes a las solicitudes y a la matriculación del alumnado, de acuerdo con el siguiente calendario: a) Grabación, en la aplicación informática específica para Bachillerato de los datos de todas las solicitudes presentadas: hasta el 23 de mayo de 2013 inclusive. b) Grabación, en la aplicación informática específica para Bachillerato de los datos de baremación de todas las solicitudes presentadas en aquelllos centros y cursos en los que sea necesario baremar: hasta el 30 de mayo de 2013 inclusive. c) Grabación, en la aplicación informática específica para Bachillerato de los datos de matrícula de todas las personas matriculadas en el periodo ordinario (alumnado de nuevo ingreso, alumnado que repite curso y alumnado que promociona de un curso a otro): hasta el 8 de julio de 2013 inclusive. d) Grabación, en la aplicación informática específica para la Formación Profesional, de los datos de todas las solicitudes presentadas para la admisión en Ciclos Formativos en el periodo comprendido entre los días 27 de mayo y 7 de junio: hasta el día 7 de junio de 2013 inclusive. 2013/1772 (6/53)
7 e) Grabación, en la aplicación informática específica para la Formación Profesional, de la confirmación de matrícula de todas las personas matriculadas en cualquier curso en el periodo ordinario de matrícula (incluyendo el alumnado de nuevo ingreso, el alumnado que repite curso y el alumnado que promociona de un curso a otro): hasta el 16 de julio de 2013 inclusive. f) Grabación, en la aplicación informática específica para la Formación Profesional, de la confirmación de matrícula de todas las personas definitivamente matriculadas en cualquier curso, (alumnado de nuevo ingreso, alumnado que repite curso y alumnado que promociona de un curso a otro): hasta el 30 de julio de 2013 inclusive. g) Grabación, en la aplicación informática específica, de los datos de todas las personas matriculadas en Programas de Cualificación Profesional Inicial: hasta el día 12 de julio, inclusive. Artículo 13. Matriculación fuera de plazo. Si una vez efectuada la matriculación en los plazos fijados en los artículos anteriores existieran plazas libres en cualquiera de las enseñanzas a las que se refiere la presente Orden, los centros podrán matricular a aquellas personas que lo soliciten y cumplan las condiciones académicas exigidas en cada caso, hasta las 24:00 horas del día 30 de septiembre en Bachillerato y hasta las 24:00 horas del día 15 de octubre de 2013 en Ciclos Formativos y Programas de Cualificación Profesional Inicial. Todo ello sin perjuicio de los plazos establecidos en la normativa correspondiente para la autorización de los conciertos educativos o subvenciones. Cuando se produzcan matriculaciones fuera de plazo los centros deberán introducir inmediatamente todos los datos del alumnado matriculado y la confirmación de la matrícula en la aplicación informática específica correspondiente. Después de los días anteriormente citados ningún centro podrá matricular a ninguna alumna ni alumno nuevo de Bachillerato, Ciclos Formativos o Programas de Cualificación Profesional Inicial sin autorización previa de la Dirección de Centros Escolares o de la Dirección de Formación Profesional, según corresponda. Artículo 14. Finalización del proceso de grabación de datos. El proceso de grabación de datos y confirmación de matrícula de la totalidad del alumnado de Bachillerato deberá estar totalmente finalizado el día 30 de septiembre de 2013 y el del alumnado de Ciclos Formativos y Programas de Cualificación Profesional Inicial de cada centro o entidad deberá estar totalmente finalizado el día 15 de octubre de Artículo 15. Derecho a utilizar el euskera o el castellano. 1. En las relaciones que, como consecuencia de lo establecido en esta Orden, tengan los alumnos, alumnas, padres, madres y tutores con la Administración pública, se garantizará su derecho a utilizar el euskera y el castellano y a ser atendidos en el mismo idioma. 2. En el ejercicio de sus funciones los y las miembros de la Comisión de Garantías de Admisión podrán utilizar el euskera y el castellano. Del mismo modo se garantizará la utilización de los idiomas oficiales de la Comunidad Autónoma del País Vasco en los órdenes del día, en las actas, en los certificados y, en general, en los textos escritos. Artículo 16. Protección de Datos de Carácter Personal. De conformidad con la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, y con la Ley 2/2004, de 25 de febrero, de Ficheros de Datos de Carácter 2013/1772 (7/53)
8 Personal de Titularidad Pública y de Creación de la Agencia Vasca de Protección de Datos, los datos personales recogidos en la tramitación de este procedimiento de admisión de alumnos y alumnas, cuyo tratamiento y publicación es autorizado por los y las participantes en el mismo, serán incluidos en un fichero denominado «Admisión de Alumnado», cuyo objeto será gestionar el presente procedimiento así como informarles de su desarrollo. La responsable de este fichero es la Dirección de Centros Escolares. Los derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición se podrán ejercer ante la Dirección de Centros Escolares, dirigiéndose para ello a la siguiente dirección: calle Donostia-San Sebastián, 1, Vitoria- Gasteiz. Asimismo, las personas solicitantes autorizan a la Dirección de Centros Escolares a comprobar en otros Organismos Públicos la veracidad de los documentos presentados. Artículo 17. Aprobación de las Instrucciones. Se aprueban las Instrucciones sobre los procedimientos de admisión y matriculación del alumnado de Bachillerato, de Ciclos Formativos en la modalidad presencial en oferta completa, de Ciclos Formativos en la modalidad a Distancia Telemática y de Programas de Cualificación Profesional Inicial y las Instrucciones complementarias sobre los correspondientes procedimientos informáticos que figuran en los anexos I, II, III, IV, V, VI, VII y VIII de la presente Orden. DISPOSICIÓN ADICIONAL. Datos de los centros privados y de otras entidades. 1. Todos los centros privados (concertados y no concertados), que oferten algún Ciclo Formativo deberán introducir en la aplicación informática específica para la Formación Profesional todos los datos de la oferta de dichos Ciclos. El plazo para introducir esos datos finalizará el día 17 de mayo de Asimismo dichos centros deberán introducir en la aplicación informática específica para la Formación Profesional todos los datos de las alumnas y alumnos matriculados en su centro en cualquier curso de dichos Ciclos. El plazo para introducir esos datos finalizará el día 15 de octubre de Todos los centros privados (concertados y no concertados) y otras entidades, que oferten algún Programa de Cualificación Profesional Inicial deberán introducir en la aplicación informática específica todos los datos de la oferta de dichos programas. El plazo para introducir esos datos finalizará el día 24 de mayo de Asimismo esos centros deberán introducir en la aplicación informática específica todos los datos de las alumnas y alumnos matriculados en su centro en cualquier curso de dichos programas. El plazo para introducir esos datos finalizará el día 15 de octubre de Por otra parte, los centros privados no concertados de Bachillerato deberán introducir en la aplicación informática específica para Bachillerato todos los datos de las alumnas y alumnos matriculados en su centro. El plazo para introducir esos datos finalizará el día 30 de septiembre de DISPOSICIONES FINALES Primera. Se autoriza a los Directores de Centros Escolares y de Formación Profesional para dictar, en el ámbito de sus competencias, cuantas normas sean precisas para la aplicación de la presente Orden. 2013/1772 (8/53)
9 Segunda. La presente Orden surtirá efectos a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de País Vasco. En Vitoria-Gasteiz, a 14 de marzo de La Consejera de Educación, Política Lingüística y Cultura, CRISTINA URIARTE TOLEDO. 2013/1772 (9/53)
10 ANEXO I INSTRUCCIONES COMUNES SOBRE EL PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN DEL ALUMNADO, PARA EL CURSO , EN CENTROS PÚBLICOS Y PRIVADOS CONCERTADOS DE BACHILLERATO Y CICLOS FORMATIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL PAÍS VASCO, ASÍ COMO EN CENTROS PÚBLICOS, PRIVADOS CONCERTADOS O ENTIDADES QUE OFERTEN PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL Primera. Normativa de aplicación. La admisión del alumnado en Bachillerato y Ciclos Formativos en centros públicos dependientes del Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura y en centros privados concertados, para el curso , se realizará de conformidad con lo dispuesto en el Decreto 35/2008, de 4 de marzo, así como, en la Orden de la Consejera de Educación, Política Lingüística y Cultura, por la que se establece el calendario común de presentación de solicitudes y plazos de admisión, y se aprueban las presentes Instrucciones para la admisión del alumnado en el curso académico Segunda. Comisiones de Garantías de Admisión. 1. Las actuales Comisiones Territoriales de Garantías de Admisión permanecerán en el ejercicio de sus funciones hasta el próximo 13 de septiembre, momento en que se procederá a su renovación. En aquellos casos en los que los Delegados o Delegadas Territoriales de Educación lo consideren necesario, podrán constituir otras Comisiones de Garantías de Admisión referidas a una etapa y/o a un ámbito geográfico concreto. En estos casos, las Comisiones Territoriales de Garantías de Admisión delegarán la aplicación de sus funciones en esos niveles y/o ámbitos geográficos en la Comisión correspondiente. 2. Cada una de las Comisiones de Garantías de admisión a que se refiere el apartado anterior estará constituida por: a) Dos personas representantes de la Administración educativa, una de las cuales actuará como Presidente o Presidenta de la Comisión y la otra como Secretario o Secretaria de la misma. b) Un Director o Directora de un centro público de la etapa o etapas correspondientes, elegido o elegida por sorteo. c) Un Director o Directora de un centro privado concertado de la etapa o etapas correspondientes, elegido o elegida por sorteo. d) Una persona representante de los Ayuntamientos del ámbito geográfico de competencias de la Comisión. e) Cuatro padres o madres, miembros del Órgano Máximo de Representación o Consejo Escolar de los centros, dos pertenecientes a centros públicos y otros dos a centros concertados, de la etapa o etapas correspondientes, propuestos por las Federaciones de Asociaciones de Padres y Madres más representativas en el territorio y etapas correspondientes. Si no existiera ninguna Federación de Asociaciones de Padres y Madres en alguno de los sectores con derecho a representación, se elegirán dos padres o madres por y entre los representantes de este estamento en los Consejos Escolares de dos centros designados por sorteo entre los centros correspondientes. 2013/1772 (10/53)
11 f) Cuatro profesores o profesoras, miembros del Órgano Máximo de Representación o Consejo Escolar de los centros, dos pertenecientes a centros públicos y otros dos a centros privados concertados, de la etapa o etapas correspondientes, propuestos por las organizaciones sindicales del profesorado más representativas en el territorio y etapa o etapas correspondientes. 3. Las Comisiones de Garantías de admisión tendrán las siguientes funciones: a) Supervisar el proceso de admisión de alumnado en los centros públicos y privados concertados de su ámbito territorial y garantizar el cumplimiento de la normativa que lo regula, sin perjuicio de las funciones y competencias de la Inspección de Educación. b) Asesorar a los Delegados o Delegadas Territoriales de Educación en la delimitación de las áreas de influencia y de las áreas limítrofes de cada centro. 4. Para la constitución de las Comisiones de Garantías de Admisión, el Delegado o Delegada Territorial de Educación correspondiente solicitará a las Asociaciones de Ayuntamientos, a las Asociaciones de Padres y Madres y a las organizaciones sindicales del profesorado más representativas en el territorio y etapa o etapas correspondientes, la designación de sus representantes en las Comisiones de Garantías de Admisión. Las organizaciones anteriores deberán comunicar los nombres de sus representantes en el plazo de dos días. Si no lo hicieran, las Comisiones quedarán válidamente constituidas sin la presencia de los y las representantes que faltasen por designar. 5. Asimismo, los Delegados y Delegadas Territoriales de Educación designarán a las personas representantes de la Administración educativa en cada una de las Comisiones de Garantías de admisión, y realizarán el sorteo público en el que resulten elegidos los Directores y Directoras de los centros públicos y privados concertados que formarán parte de dichas Comisiones. La fecha y lugar de los diferentes sorteos se hará pública y se comunicará a todos los centros implicados con la suficiente antelación. Tercera. Determinación del número de puestos escolares. 1. Los Delegados y Delegadas Territoriales de Educación comunicarán a cada uno de los Centros públicos docentes el número de grupos y el número máximo de alumnos y alumnas que puede matricular en cada una de las enseñanzas, niveles y modelos lingüísticos del mismo. 2. En el caso de los Centros privados concertados, el número de grupos y el número máximo de alumnos y alumnas que cada Centro puede matricular, en cada una de las enseñanzas, cursos y modelos lingüísticos, vendrán determinados por lo que se establezca en las correspondientes Órdenes de autorización de enseñanzas y puestos escolares y en los correspondientes conciertos educativos. Cuarta. Reserva de plazas. 1. Con objeto de conseguir una distribución equilibrada entre los centros públicos y privados concertados de los alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo, en condiciones que favorezcan su inserción en el sistema educativo, los Delegados y Delegadas Territoriales de Educación podrán determinar el número de plazas que los centros públicos dependientes del Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura y los centros privados concertados tienen la obligación de reservar, hasta el final del periodo de preinscripción y matrícula, en cada enseñanza, curso, modalidad y modelo lingüístico, para la escolarización de este alumnado. 2013/1772 (11/53)
12 2. Los Delegados y Delegadas Territoriales de Educación comunicarán estas decisiones a cada centro afectado, antes del inicio del plazo de solicitudes. Quinta. Alumnado matriculado en el curso en el propio centro. 1. La continuidad en los distintos cursos del mismo nivel educativo, en un mismo centro, no requiere solicitud de admisión. 2. Los centros deberán reservar en cada curso, modelo lingüístico y Ciclo Formativo o modalidad de Bachillerato el número de plazas que estimen necesarias para garantizar los derechos del alumnado de su propio centro. Sexta. Información sobre el proceso de admisión. Antes del comienzo del periodo de presentación de las solicitudes de admisión, todos los centros públicos y privados concertados facilitarán a los padres, madres y tutores o tutoras legales y a los alumnos y alumnas que lo soliciten, y expondrán en su tablón de anuncios la siguiente información: a) Normativa reguladora de la admisión de alumnos y alumnas en centros públicos y privados concertados. b) Zonas de influencia y limítrofes del centro, para la aplicación del baremo de admisión en Bachillerato. c) Plazo de formalización de solicitudes. d) Calendario del proceso, incluyendo la fecha de publicación de las relaciones de alumnos y alumnas admitidas y no admitidas y los plazos para la presentación de reclamaciones. e) Criterios libremente determinados por el Consejo Escolar u Órgano Máximo de Representación del centro para la concesión de la puntuación establecida en el último apartado del baremo para la admisión en Bachillerato, mediante la exhibición en el panel de anuncios de copia del escrito remitido a la Delegación Territorial de Educación con anterioridad al inicio del plazo de presentación de solicitudes comunicando dichos criterios. f) Calendario y horario de atención al público de la secretaría del centro durante el período de presentación de solicitudes. Séptima. Solicitudes de admisión. 1. No se admitirán solicitudes antes ni después del plazo establecido. Los centros deberán admitir y tramitar todas las solicitudes de matrícula que se presenten durante el plazo y, en su caso, baremarlas. 2. En el momento de realizar la solicitud, o en todo caso dentro del plazo fijado para la presentación de solicitudes, se adjuntará la documentación pertinente que acredite las situaciones objeto de baremación. No se admitirá la aportación de nuevos documentos una vez cerrado el plazo de admisión de solicitudes. 3. Las personas con necesidades educativas especiales, a efectos de la correspondiente reserva de plazas y de los apoyos especiales que pudieran precisar, deberán poner esta circunstancia en conocimiento del centro. 2013/1772 (12/53)
13 4. La no presentación de alguno de los documentos que dan derecho a puntuación conlleva obtener cero puntos en el apartado o subapartado correspondiente, si bien este hecho no anula la validez de la solicitud ni las puntuaciones de los restantes apartados o subapartados. 5. Las copias de documentos que se entreguen para la baremación de las solicitudes deberán ser verificadas con los originales. Octava. Listas de personas admitidas y no admitidas. 1. Las listas provisionales y definitivas de personas admitidas y no admitidas serán expuestas en los centros correspondientes en las fechas dispuestas en los artículos 2, 4, 5, 7, 8 y 10 de la presente Orden. En los casos en que se deba proceder a la baremación de las solicitudes, las listas provisionales y definitivas de admitidos y no admitidos especificarán la puntuación obtenida por cada solicitante en todos y cada uno de los apartados y subapartados del baremo. Las personas no admitidas constituirán la correspondiente lista de espera, por si se produjeran nuevas vacantes. Novena. Reclamaciones. Contra las listas provisionales de personas admitidas y no admitidas se podrá presentar reclamación ante el Órgano Máximo de Representación o Consejo Escolar del centro, dentro de los plazos establecidos en la presente Orden. Cuando una persona presente una reclamación, el centro deberá recogerla en la correspondiente aplicación informática. A continuación imprimirá una copia de la reclamación presentada, la sellará y la entregará a la persona reclamante, para que sirva de comprobante de la presentación de la reclamación. Contra las listas definitivas se podrá presentar recurso de alzada ante el Delegado o Delegada Territorial de Educación en el plazo de un mes a partir del día siguiente al de su publicación en el centro. El Delegado o Delegada Territorial de Educación podrá recabar la documentación que estime necesaria para la resolución de los recursos que se presenten. La resolución del Delegado o Delegada Territorial de Educación deberá producirse en un plazo que garantice la adecuada escolarización del alumno o alumna y pondrá fin a la vía administrativa. 2013/1772 (13/53)
14 ANEXO II INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS SOBRE EL PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN DEL ALUMNADO DE BACHILLERATO EN CENTROS PÚBLICOS Y PRIVADOS CONCERTADOS PARA EL CURSO Primera. Áreas de influencia en Bachillerato. 1. Los Delegados y Delegadas Territoriales de Educación, previo debate en el seno de las correspondientes Comisiones de Garantías de Admisión y oídos los centros y Municipios afectados, y teniendo en cuenta la capacidad autorizada a cada centro y la población escolar de su entorno, delimitarán las áreas de influencia en Bachillerato, así como las áreas limítrofes a las anteriores, de modo que cualquier domicilio quede comprendido en el área de influencia de al menos un centro determinado. 2. La delimitación de áreas de influencia y limítrofes se realizará para cada una de las modalidades de Bachillerato y modelos lingüísticos que se impartan en el centro. Los mapas o las especificaciones que establezcan estas áreas estarán a disposición del público en las correspondientes Delegaciones Territoriales de Educación. 3. Los Delegados y Delegadas Territoriales de Educación podrán solicitar de las Corporaciones Locales la colaboración precisa para la aplicación de lo dispuesto en esta Instrucción, estando dichas Corporaciones Locales obligadas a prestar la colaboración solicitada. 4. La Viceconsejera de Educación podrá fijar áreas de influencia que excedan del ámbito territorial de un Territorio Histórico, cuando la singularidad de las enseñanzas impartidas en algún Centro u otras circunstancias excepcionales así lo aconsejen. Segunda. Modalidades de Bachillerato y modelos lingüísticos ofertados. Las modalidades de Bachillerato ofertadas en cada modelo lingüístico en los centros públicos serán aquellas cuya impartición en el curso haya sido autorizada por el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura. Las modalidades de Bachillerato ofertadas en cada modelo lingüístico en los centros privados concertados serán las determinadas por los propios centros, siempre y cuando las tengan autorizadas por el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura. La oferta de grupos de Bachillerato en un centro privado concertado no supone garantía de concertación de los mismos. Tercera. Alumnado matriculado en el curso en el propio centro o en algún centro adscrito. 1. La continuidad de 1.º a 2.º curso de Bachillerato en un mismo centro no requiere solicitud de admisión. 2. Los alumnos y alumnas que hayan cursado Educación Secundaria Obligatoria en el curso en un centro podrán cursar los estudios de Bachillerato en el mismo centro, sin necesidad de realizar la solicitud de admisión, excepto en el caso del Bachillerato Artístico por sus especiales características. 3. Los centros deberán reservar en cada curso, modelo lingüístico y modalidad de Bachillerato el número de plazas que estimen necesarias para garantizar los derechos del alumnado de su propio centro mencionados en los dos apartados anteriores. 2013/1772 (14/53)
15 4. Los alumnos y alumnas que hayan cursado en el curso Educación Secundaria Obligatoria en alguno de los centros adscritos a aquel centro de Bachillerato en el que solicitan su admisión tendrán prioridad para acceder al mismo, quedando ordenados por delante de cualquier otro alumno o alumna procedente de un centro no adscrito, excepto para cursar Bachillerato Artístico, por las especiales características de esta modalidad. En cualquier caso, el ejercicio de esta prioridad exigirá por parte de las alumnas y alumnos interesados la solicitud expresa de plaza en el centro adscrito como su primera opción. 5. Los alumnos y alumnas que cursen simultáneamente enseñanzas regladas de Música y Danza y enseñanzas de Bachillerato tendrán prioridad para ser admitidos en los centros de Bachillerato que determine el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura, quedando ordenados por delante de cualquier otro alumno o alumna procedente de un centro no adscrito. El mismo tratamiento se aplicará a los alumnos y alumnas que sigan programas deportivos de alto rendimiento. El alumnado incluido en este apartado ejercerá su derecho de prioridad una vez cubiertos los derechos del alumnado recogidos en el apartado anterior. 6. El ejercicio de las prioridades recogidas en los dos apartados anteriores exigirá la solicitud expresa por parte de las alumnas y alumnos interesados de plaza en el centro adscrito como su primera opción. Cuarta. Solicitudes de admisión. Cada persona podrá realizar una única solicitud, entre los días 2 y 14 de mayo de 2013, ambos inclusive. La presentación de varias solicitudes en uno o diferentes centros conllevará la pérdida de los derechos de opción del o de la solicitante, que se producirá, en todo caso, tras el preceptivo trámite de audiencia a la persona interesada. En consecuencia, las solicitudes duplicadas serán tramitadas en último lugar, una vez adjudicadas las plazas correspondientes al resto de solicitudes presentadas. La solicitud deberá ser cumplimentada de una de estas dos formas: On-line, hasta las 24:00 horas del día 13 de mayo, mediante la aplicación informática habilitada a tal efecto por el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura. En la secretaría del centro que solicite como primera opción, que será la encargada de introducir los datos referentes a la solicitud proporcionados por la persona solicitante. Si la solicitud se realiza en el centro elegido, la persona interesada presentará su DNI o documento identificativo y facilitará todos los datos requeridos, que serán introducidos en la aplicación informática por el personal de dicho centro. Además deberá entregar en el centro elegido la documentación que corresponda en cada caso. Si la solicitud se realiza on-line, la persona interesada deberá posteriormente acudir al centro elegido, entre los días 2 y 14 de mayo, para entregar su DNI o documento identificativo y la documentación que corresponda en cada caso. En aquellos casos en que se solicite en primer lugar un modelo lingüístico no ofertado por el centro, la Delegación Territorial de Educación estudiará la posibilidad de formar grupo de dicho modelo y nivel en el propio centro o en la zona, siempre que el número de solicitudes sea suficiente y la planificación lo permita. En cualquier caso la persona solicitante participará en el proceso de admisión en el resto de los modelos existentes en el centro, si así lo hubiera solicitado. 2013/1772 (15/53)
16 Las peticiones referidas a centros distintos de aquel en el que se presenta la solicitud no se tendrán en cuenta en la adjudicación inicial. Quinta. Confirmación y grabación de la solicitud presentada en un centro. Si la solicitud se presenta en un centro, una vez introducidos todos los datos de la misma y verificada la documentación que corresponda, el centro mostrará a la persona solicitante un impreso en el que se recogerán sus datos personales, las peticiones realizadas, las circunstancias alegadas para la baremación y los documentos presentados. La persona solicitante examinará los datos introducidos y si está conforme con los mismos procederá a firmarlo. El centro sellará el impreso firmado y procederá a grabar los datos previamente introducidos. Dicho impreso, una vez firmado y sellado, servirá de resguardo y justificante de las peticiones realizadas. Sexta. Modificación de los datos de la solicitud. Las personas solicitantes tendrán de plazo hasta el día 14 de mayo de 2013, inclusive, para solicitar la modificación o corrección posterior de alguno de los datos grabados. Dichos cambios deberán realizarse en el centro donde se entregó la solicitud o, si la solicitud se realizó on-line, en el centro donde se entregó la documentación. Después de esa fecha no se admitirá ninguna modificación o corrección. Para efectuar la correspondiente corrección será condición inexcusable la presentación del resguardo original firmado y sellado que se le hubiera previamente entregado. Una vez efectuadas las correcciones pertinentes, se le entregará el nuevo impreso. Si la persona solicitante expresa su acuerdo con los nuevos datos, se le entregará el nuevo impreso firmado y sellado, se destruirá inmediatamente el antiguo y se procederá a la grabación de los nuevos datos. La grabación de los nuevos datos de la solicitud no conllevará nunca una modificación del número de orden que se le asignó aleatoriamente en el momento de la primera grabación de la misma. Séptima. Baremación. 1. En los casos en los que el número de solicitudes sea igual o inferior al número de plazas existentes en cada curso, modalidad y modelo lingüístico, no será necesario proceder a la baremación, quedando admitidas todas las solicitudes presentadas. 2. En caso contrario, el Órgano Máximo de Representación de los centros públicos o el titular de los centros privados concertados, bajo la supervisión del Consejo Escolar del centro, deberá proceder a la baremación de las personas solicitantes, de acuerdo con el baremo que figura en siguiente apartado y según las normas de aplicación del mismo que se determinan en estas Instrucciones. En cada solicitud se deberán baremar todos y cada uno de los apartados y subapartados del baremo. 3. El baremo para la admisión en Bachillerato es el siguiente: A) Renta anual de la unidad familiar (Conceptos acumulables hasta la puntuación máxima del apartado): Si la Base Imponible General de la Declaración de la Renta del año 2011 no supera los euros (5 veces el salario mínimo interprofesional): 1,5 puntos. 2013/1772 (16/53)
17 Si la Base Imponible General de la Declaración de la Renta del año 2011 supera la cantidad anteriormente mencionada: 0 puntos. Además, en cualquiera de los supuestos anteriores, se sumarán 0,25 puntos por cada hijo o hija menor de edad distinto de la persona solicitante. Puntuación máxima de este apartado: 3 puntos. B) Proximidad del domicilio (Conceptos no acumulables): Domicilio del alumno o alumna en el área de influencia del centro solicitado: 5 puntos. Domicilio del alumno o alumna en área de influencia limítrofe a la del centro solicitado: 2 puntos. Domicilio del alumno o alumna en el municipio en el que se encuentre ubicado el centro, pero fuera de las áreas de influencia y limítrofes: 1 punto. Lugar de trabajo del padre, madre, tutor o tutora legal o del propio alumno o alumna en el área de influencia del centro solicitado: 2 puntos (esta puntuación es incompatible con la que se otorga por el hecho de que el padre, madre, tutor o tutora legal del alumno o alumna trabaje en el centro solicitado). Puntuación máxima de este apartado: 5 puntos. C) Existencia de familiares que estudian o trabajan en el centro (Conceptos no acumulables): Uno o más hermanas o hermanos matriculados en el centro solicitado o en un centro adscrito: 9 puntos. El padre, madre, tutor o tutora legal trabaja en el centro solicitado: 7 puntos. Puntuación máxima de este apartado: 9 puntos. D) Otros criterios (Conceptos acumulables): Por pertenecer a una familia numerosa de categoría general: 1 punto. Por pertenecer a una familia numerosa de categoría especial: 1,5 puntos. Por discapacidad (Puntuación máxima por este concepto: 2 puntos): Del alumno o alumna solicitante: 2 puntos. De su padre o madre o de su tutor o tutora legal o de alguno de sus hermanos o hermanas: 1 punto. Por condición de socio o socia cooperativista del centro solicitado de alguno de los miembros de la unidad familiar: 1 punto. Criterios libremente determinados por el Consejo Escolar u Órgano Máximo de Representación del centro, que podrán ser también alguno o algunos de los expresados anteriormente, establecidos de acuerdo con criterios públicos, objetivos y no discriminatorios por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social: hasta 2 puntos (Los criterios deberán ser hechos públicos y comunicados al correspondiente Delegado o Delegada Territorial de Educación con anterioridad al comienzo del plazo de presentación de solicitudes). 2013/1772 (17/53)
18 En caso de empate se aplicarán los criterios establecidos en el artículo 21 del Decreto 35/2008, de 4 de marzo, por el que se regula la admisión de alumnado en los centros públicos y privados concertados de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de Grado Medio y de Grado Superior, de la Comunidad Autónoma del País Vasco. Este artículo establece, como último criterio para deshacer los empates que se produzcan en la baremación, la realización de un sorteo público, de acuerdo con lo que establezca al efecto el Departamento competente en materia de educación. Con objeto de dar cumplimiento a esta disposición, en el momento de grabación de la solicitud la aplicación informática asignará a la misma, de modo totalmente aleatorio, un número de orden, que será un número entero comprendido entre 1 y Dicho número será utilizado en los casos en los que sea necesario para deshacer los empates existentes, una vez agotados todos los demás criterios de desempate. Octava. Normas de aplicación del apartado del baremo relativo a las rentas anuales de la unidad familiar e incidencia del número de hijos e hijas. 1. Los ingresos computables para tener derecho a la puntuación señalada en el anexo del Decreto de admisión de alumnado, serán los correspondientes a la Base Imponible General del Ejercicio Fiscal del año 2011 de todos los miembros que componen la unidad familiar. Para obtener la puntuación correspondiente a este apartado del baremo, dicha base imponible no deberá superar la cantidad de euros. En consecuencia, las personas solicitantes que deseen obtener esta puntuación deberán autorizar a la Administración Educativa la verificación de tal hecho con la Hacienda Foral correspondiente. 2. En el caso de solicitantes que no residan en el Territorio Histórico en el que está ubicado el centro, para tener derecho a la puntuación por ingresos de la unidad familiar, deberán presentar copia de las Declaraciones individuales de la Renta de todos los miembros de la unidad familiar del año 2011 o, en su caso, de la Declaración conjunta. En los casos en que, de acuerdo con la normativa fiscal, alguno de los miembros de la unidad familiar no hubiera realizado la Declaración de la Renta de dicho año, se deberá aportar justificante de la Hacienda correspondiente de no haberla realizado. 3. A efectos de lo establecido en los anteriores apartados de esta Instrucción, se entiende por unidad familiar la establecida en las correspondientes normas forales reguladoras del impuesto sobre la renta de las personas físicas. En los casos de nulidad matrimonial, separación, divorcio o disolución de la convivencia en pareja de hecho, para la aplicación del baremo correspondiente se considerarán únicamente las rentas de quien ostente, por resolución judicial firme o convenio regulador, la custodia del alumno o alumna. De igual modo se procederá en los supuestos de tutoría judicial, acogimiento familiar o medidas análogas de protección, que conlleven el ejercicio de la custodia del alumno o alumna menor de edad por persona física distinta de sus progenitores. 4. El número de hermanos y hermanas se acreditará mediante copia del libro de familia, computándose únicamente los hermanos y hermanas menores de edad. 5. En los supuestos de tutela de alguna Administración pública, se aplicará en este criterio la máxima puntuación: 3 puntos. Novena. Normas de aplicación del apartado del baremo relativo a la proximidad del domicilio familiar o del lugar de trabajo del alumno o alumna o de su padre o madre o tutor o tutora legal. 1. La puntuación correspondiente a este apartado se otorgará únicamente por uno de los cuatro subapartados que lo componen. Las personas solicitantes deberán optar por uno de estos subapartados para obtener la puntuación. 2013/1772 (18/53)
19 2. Si en el momento de presentar la solicitud el alumno o alumna es menor de edad y no se encuentra legalmente emancipado o emancipada, se entenderá por domicilio familiar aquel en el resida el alumno o alumna con su padre o madre, o con su tutor o tutora legal. En este caso el domicilio familiar se acreditará mediante certificado de empadronamiento del alumno o alumna junto con su padre, madre, tutor o tutora legal. La condición de padre o madre se acreditará mediante fotocopia del Libro de Familia. La condición de tutor o tutora legal del alumno o alumna se acreditará mediante copia de la sentencia o por medio del certificado oficial correspondiente. 3. Si en el momento de presentar la solicitud el alumno o alumna es mayor de edad o se encuentra legalmente emancipado o emancipada, se entenderá por domicilio familiar aquel en el que resida la propia persona solicitante. En este caso el domicilio familiar se acreditará mediante Certificado de Empadronamiento expedido por el Ayuntamiento correspondiente, en el que conste la residencia del alumno o alumna y, en su caso, Certificación oficial de su condición de emancipado o emancipada. 4. Si el lugar de trabajo del alumno o alumna o de su padre, madre, tutor o tutora legal se encuentra dentro del área de influencia del centro solicitado, podrá optar, al presentar la solicitud, por la valoración de esta circunstancia en lugar de la proximidad del domicilio. En este caso el lugar de trabajo se deberá acreditar, en el caso de los trabajadores y trabajadoras por cuenta ajena, mediante una certificación expedida al efecto por la persona titular o por la persona responsable de personal de la empresa en la que trabaje el alumno o alumna, su padre, su madre, o su tutor o tutora legal, en la que se haga constar esta circunstancia. En el caso en que se desarrolle la actividad por cuenta propia, el lugar de trabajo se acreditará mediante una certificación acreditativa del alta en el Impuesto de Actividades Económicas. En el supuesto en que, de acuerdo con la normativa vigente, no exista obligación legal de estar dado de alta en el Impuesto de Actividades Económicas, se deberá presentar una fotocopia compulsada de la licencia de apertura, expedida por el Ayuntamiento correspondiente. 5. A efectos de la aplicación de la puntuación correspondiente a la ubicación del lugar de trabajo dentro del área de influencia del centro, en el caso de que la custodia del alumno o alumna esté otorgada a uno solo de sus progenitores, se considerará también como padre o madre del alumno o alumna a la persona que tenga la condición legal de pareja del progenitor o progenitora que tiene la custodia. La condición de pareja del progenitor o progenitora que tiene la custodia del alumno o alumna se acreditará mediante copia de la sentencia por la que se otorga la custodia a ese progenitor o progenitora y por fotocopia del Libro de Familia donde conste su matrimonio con la otra persona o por Certificación oficial donde conste la condición legal de pareja de hecho de la misma. 6. La ubicación del lugar de trabajo del alumno o alumna o de su padre, su madre, su tutor o tutora legal en una zona de influencia limítrofe a la del centro solicitado no se valorará en ningún caso. 7. La puntuación por proximidad al centro docente del lugar de trabajo de la persona solicitante o de su padre, madre, tutor o tutora legal, es incompatible con la puntuación correspondiente a la proximidad del domicilio y con la puntuación correspondiente al hecho de que el padre, madre, tutor o tutora legal del alumno o alumna trabaje en el centro solicitado. 2013/1772 (19/53)
20 8. Quienes no obtengan puntuación por ninguno de los conceptos de área de influencia definidos anteriormente, pero sean residentes en el Municipio donde esté ubicado el centro, tendrán derecho a un punto en este apartado. Décima. Normas de aplicación del apartado del baremo relativo a la existencia de familiares que estudian o trabajan en el centro solicitado. 1. La puntuación correspondiente a este apartado se otorgará por uno cualquiera de los dos supuestos contemplados en el mismo: 9 puntos por el hecho de que la persona solicitante tenga uno o varios hermanos o hermanas matriculadas en el centro solicitado o en un centro adscrito, y 7 puntos por el hecho de que su padre o madre, o su tutor o tutora legal trabaje en el centro solicitado. Aunque concurran ambas circunstancias, la puntuación se otorgará por una sola de ellas; por consiguiente, nunca se podrán obtener más de 9 puntos en este apartado. 2. Para otorgar la puntuación correspondiente a este apartado será necesario que esta circunstancia se produzca durante el curso en el que se presenta la solicitud de admisión del alumno o alumna, es decir en el curso La condición de hermano, hermana, padre o madre se acreditará mediante fotocopia del Libro de Familia. La condición de tutor o tutora legal del alumno o alumna se acreditará mediante copia de la sentencia o por medio del certificado oficial correspondiente. 4. A efectos de la aplicación de la puntuación correspondiente a este apartado, tendrán también la consideración de hermanos o hermanas las personas menores de edad que se encuentren en situación de tutela o acogimiento familiar permanente o preadoptivo legalmente constituido dentro de la misma unidad familiar. 5. Asimismo, a efectos de la aplicación de la puntuación correspondiente a este apartado, en el caso de que la custodia del alumno o alumna esté otorgada a uno solo de sus progenitores, se considerará también como padre o madre del alumno o alumna a la persona que tenga la condición legal de pareja del progenitor o progenitora que tiene la custodia. Los hijos e hijas de esta persona se considerarán también como hermanos o hermanas del alumno o alumna cuando convivan con ésta. Esta circunstancia deberá ser acreditada mediante el correspondiente Certificado de empadronamiento. 6. La condición de pareja del progenitor o progenitora que tiene la custodia del alumno o alumna se acreditará mediante copia de la sentencia por la que se otorga la custodia a ese progenitor o progenitora y por fotocopia del Libro de Familia donde conste su matrimonio con la otra persona o por Certificación oficial donde conste la condición legal de pareja de hecho de la misma. Undécima. Normas de aplicación del apartado del baremo relativo a la concurrencia de discapacidad en el alumno o alumna o en su padre, madre, tutor o tutora legal o de alguno de sus hermanos o hermanas. 1. Se otorgarán dos puntos por este apartado si la persona discapacitada es el propio alumno o alumna y un punto si la persona discapacitada es alguno de sus familiares anteriormente mencionados. 2. La puntuación correspondiente a este apartado se otorgará por la existencia de una discapacidad igual o superior al 33% en una cualquiera de las personas arriba mencionadas. Aunque concurra la situación de discapacidad en dos o más de las personas que dan derecho a la puntuación por este concepto, la puntuación se otorgará por una sola de ellas; por consiguiente nunca se podrán obtener más de 2 puntos en este apartado si la persona discapacitada es el propio alumno 2013/1772 (20/53)

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