Source: http://docplayer.it/16336301-Tfa-una-guida-per-orientarsi-le-domande-piu-frequenti-e-la-normativa-di-riferimento.html
Timestamp: 2018-11-13 23:22:53+00:00

Document:
TFA - una guida per orientarsi le domande più frequenti e la normativa di riferimento - PDF
Download "TFA - una guida per orientarsi le domande più frequenti e la normativa di riferimento"
1 TFA - una guida per orientarsi le domande più frequenti e la normativa di riferimento Questa breve guida è stata realizzata dalla redazione Edises, casa editrice specializzata in formazione universitaria e professionale, e nasce dall esperienza maturata in anni di attività editoriale finalizzata alla preparazione di concorsi pubblici in ambito scolastico, dalla conoscenza delle procedure selettive, dei programmi d esame e della legislazione scolastica in genere. Il rapporto quotidiano con i nostri lettori, le richieste di chiarimenti, di consigli, di informazioni che ogni giorno la nostra redazione riceve ci suggeriscono che le tante risposte fornite ai clienti in privato possano costituire un valore per chi nutre gli stessi dubbi. In questo documento, dedicato al Tirocinio Formativo Attivo (TFA), abbiamo dunque sistematizzato le domande più frequenti poste dagli utenti, indicando la normativa di riferimento per chi volesse approfondire la ricerca. Buona lettura! 1. Cos'è il TFA? In cosa consiste il corso? Chi può accedere al TFA? Come iscriversi al TFA? Quando iscriversi al TFA? A quale classe posso accedere con il mio titolo di studi? Posso partecipare al TFA per più di una classe? Su quali programmi e su quali testi prepararsi? Cosa si intende per TFA ordinario? Qual è la differenza tra TFA ordinario e TFA sostegno?
2 1. Cos'è il TFA? Il TFA, tirocinio formativo attivo, è un corso di durata annuale istituito presso una facoltà universitaria o un istituzione di alta formazione artistica, musicale e coreutica e finalizzato all acquisizione della abilitazione all'insegnamento nelle scuole secondarie di primo e secondo grado. Il percorso, istituito dal DM. 249/2010 che ha riformato la disciplina della formazione del personale docente, non consente l'inserimento nelle graduatorie ad esaurimento, tuttavia: - permette l'iscrizione nelle graduatorie di seconda fascia; - è un requisito necessario per accedere al reclutamento dei docenti mediante concorso pubblico. L abilitazione è dunque necessaria per partecipare ai concorsi a cattedra 2. In cosa consiste il corso? Gli obiettivi del corso consistono nella formazione di insegnanti qualificati, in possesso delle necessarie competenze disciplinari, psicopedagogiche, metodologico-didattiche, organizzative e relazionali necessarie a far raggiungere agli allievi i risultati di apprendimento previsti dall ordinamento. Al termine del percorso formativo, i docenti abilitati dovranno dunque: aver acquisito solide conoscenze delle discipline oggetto di insegnamento e possedere la capacità di proporle nel modo più appropriato al livello scolastico degli studenti con cui entreranno in contatto; essere in grado di gestire la progressione degli apprendimenti adeguando i tempi e le modalità alla classe e scegliendo di volta in volta gli strumenti più adatti al percorso previsto (lezione frontale, discussione, simulazione, cooperazione, laboratorio, lavoro di gruppo, impiego di nuove tecnologie); avere acquisito capacità pedagogiche, didattiche, relazionali e gestionali; aver acquisito capacità di lavorare con ampia autonomia anche assumendo responsabilità organizzative. Per raggiungere tali obiettivi, il percorso del tirocinio formativo attivo prevede: insegnamenti di scienze dell educazione, con particolare riguardo alle metodologie didattiche e ai bisogni speciali; insegnamenti di didattiche disciplinari che possono essere svolti anche in contesti di laboratorio in modo da saldare i contenuti disciplinari con le modalità di insegnamento in classe; un tirocinio che prevede sia una fase di osservazione che una di insegnamento attivo, presso istituti scolastici sotto la guida di un tutor; laboratori pedagogico-didattici, indirizzati alla rielaborazione e al confronto delle pratiche didattiche proposte e delle esperienze di tirocinio. 2
3 Il TFA si struttura in 3 gruppi di attività (quadro dei crediti formativi, D.M , n. 487), come sintetizzati nella seguente tabella. GRUPPO CREDITI FORMATIVI A 18 CFU Didattica generale e didattica speciale B 18 CFU Didattica delle discipline oggetto di insegnamento delle classi di concorso con laboratori e laboratori pedagogico-didattici C 19 CFU, pari a 475 ore, di cui 3 CFU, pari a 75 ore, dedicati in particolare ad alunni disabili ATTIVITA FORMATIVE SETTORI SCIENTIFICO DISCIPLINARI Tirocinio a scuola 5 CFU Relazione finale Totale 60 CFU M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale; M-PED/04 Pedagogia sperimentale. Almeno 6 CFU di didattica e pedagogia speciale rivolti ai bisogni educativi speciali. Ai sensi dell art. 15 co.22 del DM 249/2010, i presenti SSD sono integrati dai settori M-PED/01 o M-PED/02, con riferimento alla storia e al diritto delle istituzioni scolastiche. SSD o SAD delle discipline L attività di tirocinio si conclude con la stesura di una relazione che consiste in un elaborato originale che, oltre all esposizione delle attività svolte, deve evidenziare la capacità del tirocinante di integrare a un elevato livello culturale e scientifico le competenze acquisite nell attività svolta in classe e le conoscenze psicopedagogiche con quelle acquisite nell ambito della didattica disciplinare, in particolar modo nelle attività di laboratorio. Al termine del corso si svolge l'esame di abilitazione all'insegnamento (come previsto dal DM 487/2014) che consiste: nella valutazione dell attività svolta durante il tirocinio; nell esposizione orale di un percorso didattico su un tema scelto dalla commissione; nella discussione della relazione finale di tirocinio. 3. Chi può accedere al TFA? Come chiarito dal decreto 11 novembre 2011, per partecipare alle selezioni è necessario essere in possesso di uno dei seguenti: titoli di ammissione alle classi di concorso di cui al dm 30 gennaio 1998, n. 39 titoli di accesso alle classi di concorso di cui al dm n. 22/2005 laurea magistrale corrispondente a laurea specialistica in base all allegato 2 del dm 26 luglio
4 lauree previste al dm 8 gennaio 2009 e dm 9 luglio 2009 diploma ISEF per le classi di concorso A029 e A030, già valido per l accesso all insegnamento di educazione fisica 4. Come iscriversi al TFA? L accesso al tirocinio formativo attivo è a numero programmato: sulla base del fabbisogno previsto, il numero di posti disponibili è stabilito con decreto del Ministro dell istruzione, dell università e della ricerca. L ammissione avviene per titoli ed esami. Le prove d esame mirano a verificare le conoscenze disciplinari relative alle materie oggetto di insegnamento della specifica classe di abilitazione. Le prove di ammissione sono espletate dalle Università e si articolano in: un test preliminare una prova scritta una prova orale Il decreto istitutivo del TFA (D.M. 249/2010, dopo le modifiche apportate dal decreto 25 marzo 2013, n. 81) rimanda ad un apposito decreto del Ministro dell istruzione la definizione delle specifiche indicazioni per l accesso al tirocinio. Il test preliminare consiste nella risoluzione di una serie di domande a risposta chiusa con 4 opzioni di cui una sola corretta. Oltre ai quesiti disciplinari, le prove d'esame includono domande volte a verificare le competenze linguistiche e la comprensione dei testi. Accedono alla fase successiva, la prova scritta, i candidati che abbiano conseguito al test un punteggio di almeno 21/30. La prova scritta, predisposta delle università, consta di domande a risposta aperta relative alle discipline oggetto di insegnamento delle relative classi di concorso. Nel caso di classi di concorso per l insegnamento delle lingue classiche sono previste prove di traduzione; nel caso di classi di concorso per l insegnamento dell italiano è prevista una prova di analisi dei testi. Per essere ammesso alla prova orale il candidato deve aver conseguito, alla prova scritta, una votazione maggiore o uguale a 21/30. Anche la prova orale è predisposta dalle singole università ed è organizzata tenendo conto delle specificità delle varie classi di laurea; nel caso di classi di abilitazione per l insegnamento delle lingue moderne è previsto che la prova si svolga in lingua straniera; nel caso di classi di abilitazione affidate al settore dell alta formazione artistica, musicale e coreutica può essere sostituita da una prova pratica. La prova orale, valutata in ventesimi, è superata se il candidato riporta una votazione maggiore o uguale a 15/20. Per la preparazione alle prove di ammissione, è possibile consultare il catalogo delle nostre pubblicazioni suddivise per classe di abilitazione, sul sito edises.it al seguente link: 4
5 5. Quando iscriversi al TFA? I termini per le iscrizioni al TFA e le date di test di accesso vengono fissati annualmente con apposito decreto. Per il 2015/2016 il Ministro Giannini ha annunciato l attivazione del III ciclo a gennaio nnini_al_primo_giorno_di_scuola / 6. A quale classe posso accedere con il mio titolo di studi? Per verificare a quali classi di insegnamento puoi accedere con il tuo titolo di studi, consulta il motore di ricerca messo a disposizione dal Miur che consente di effettuare ricerche: per classe di abilitazione: hubmiur.pubblica.istruzione.it/prta-titoliaccesso/ ricercaperclasse.action;jsessionid=a27450d d7a1ac5bd30a0585 per tipologia di laurea: hubmiur.pubblica.istruzione.it/prta- TitoliAccesso/ricercapertitolo.action;jsessionid=A27450D D7A1AC5BD30A Posso partecipare al TFA per più di una classe? È possibile presentare la domanda di partecipazione alla selezione per più classi di abilitazione, tuttavia, al termine della procedura selettiva, in caso di collocazione in posizione utile in diverse graduatorie è necessario scegliere uno solo dei percorsi. 8. Su quali programmi e su quali testi prepararsi? La prova di accesso è disciplinare. I contenuti di tutte le prove (test preselettivo, prova scritta, prova orale) sono quelli contenuti: - nel Decreto 21 settembre 2012, n. 80 per le classi per le quali è stato bandito concorso nel 2012 (con Decreto 24 settembre 2012, n. 84); - nel Decreto del Ministro della pubblica istruzione 11 agosto 1998, n. 357 per tutte le classi non bandite nel decreto 2012 Per la preparazione alle prove di ammissione, è possibile consultare il catalogo delle nostre pubblicazioni suddivise per classe di abilitazione, sul sito edises.it al seguente link: 5
6 Seleziona dal sito edises.it la classe di tuo interesse e consulta la nostra offerta di manuali, eserciziari e raccolte di prove scritte Scienze umane A036 Filosofia, Psicologia e Scienze dell'educazione A037 Filosofia e Storia Linguistico - Letterario A043 Italiano, storia e geografia nella scuola media - A050 Materie letterarie negli istituti di istruzione secondaria di II grado A051 Materie letterarie e latino nei licei A052 Materie letterarie, latino e greco nel liceo classico Lingue straniere A A0346 Lingua e civiltà Inglese A A0246 Lingua e civiltà Francese A A0446 Lingua e civiltà Spagnolo A A0546 Lingua e civiltà Tedesco Giuridico - Economico - Aziendale A017 - Scienze economico-aziendali A019 - Scienze giuridico-economiche Scienze Naturali A013 scienze e tecnologie chimiche A059 Matematica e scienze nella scuola secondaria di I grado A060 Scienze naturali, chimiche e biologiche Scienze geografiche A039 Geografia Matematica e Fisica A038 Fisica A047 Matematica A049 Matematica e fisica Matematica applicata A048 Matematica applicata Informatica A042 Informatica Scienze Motorie A029 Educazione fisica negli istituti di II grado - A030 Scienze motorie e sportive Discipline Artistiche A025 Disegno e storia dell'arte - A028 Arte e Immagine - A027 Disegno tecnico ed artistico - A061 Storia dell'arte Discipline Techiche A033 Tecnologia Discipline meccaniche A020 Discipline meccaniche e tecnologia - A016 Costruzioni, tecnologia delle costruzioni e disegno tecnico Discipline elettroniche A034 Elettronica - A035 Elettrotecnica e applicazioni Discipline musicali A031 Educazione Musicale negli istituti di II grado - A032 Educazione musicale nella scuola media - A077 Strumento musicale Discipline sanitarie A040 Igiene, Anatomia, Fisiologia, Patologia gen. A057 Scienza degli alimenti 6
7 9. Cosa si intende per TFA ordinario? Il TFA che è stato descritto in questo documento viene anche detto "ordinario" per distinguerlo dal TFA speciale (previsto dal DM 249/2010 poi diventato PAS, era un percorso di abilitazione una tantum riservato a chi in possesso di requisiti di servizio) e dal percorso di specializzazione in sostegno didattico, cui comunemente ci si riferisce con la denominazione TFA Sostegno. 10. Qual è la differenza tra TFA ordinario e TFA sostegno? Il TFA ordinario è un corso di formazione annuale aperto a chi desidera acquisire l'abilitazione all'insegnamento in una o più classi in base alla propria formazione: si può accedere dunque al termine del proprio percorso di studi. La specializzazione in sostegno didattico è invece riservata ai soli docenti già in possesso di un'abilitazione disciplinare. La versione digitale di questa breve guida comprensiva dei collegamenti alla normativa di interesse e al simulatore gratuito è consultabile al seguente link 7
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CATANIA DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANISTICHE MANIFESTO DEGLI STUDI PER IL TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CATANIA DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANISTICHE MANIFESTO DEGLI STUDI PER IL TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO CLASSE A246 - Lingua e civiltà francese Il tirocinio formativo attivo (TFA)
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE CORSO DI LAUREA QUADRIENNALE (pre D.M. 09/1999) SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA PRIMARY TEACHER EDUCATION Corso di laurea in esaurimento a. a. 013-014 Presidente del corso
UNIVERSITÀ' DEGLI STUDI DI PERUGIA
UNIVERSITÀ' DEGLI STUDI DI PERUGIA SELEZIONE PER L'ACCESSO AI CORSI DI TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO (TFA), A.A. 2014-2015, FINALIZZATI AL CONSEGUIMENTO DELL'ABILITAZIONE PER L'INSEGNAMENTO NELLA SCUOLA SECONDARIA
TITOLI DI STUDIO PER ACCEDERE AI NUOVI CONCORSI A CATTEDRE
TITOLI DI STUDIO PER ACCEDERE AI NUOVI CONCORSI A CATTEDRE a cura di Raffaele Manzoni Il Decreto del direttore generale per il personale scolastico n. 82 del 24 settembre 2012 ha, tra l altro stabilito
Ordinamento didattico del Biennio Specialistico della Classe 15/S. CLASSE DELLE LAUREE SPECIALISTICHE IN FILOLOGIA E LETTERATURE DELL ANTICHITÀ (15/S)
1 Ordinamento didattico del Biennio Specialistico della Classe 15/S. CLASSE DELLE LAUREE SPECIALISTICHE IN FILOLOGIA E LETTERATURE DELL ANTICHITÀ (15/S) OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI CARATTERISTICHE
Università degli Studi di Perugia Dipartimento di Chimica, Biologia e Biotecnologie
Università degli Studi di Perugia Dipartimento di Chimica, Biologia e Biotecnologie REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO CLASSE DI ABILITAZIONE Classe A060 - Scienze Naturali,
LAUREA MAGISTRALE ABILITANTE ALL INSEGNAMENTO NELLA SCUOLA DELL INFANZIA E NELLA SCUOLA PRIMARIA
4 LAUREA MAGISTRALE ABILITANTE ALL INSEGNAMENTO NELLA SCUOLA DELL INFANZIA E NELLA SCUOLA PRIMARIA È stabilito un percorso quinquennale abilitante per la formazione dei docenti della scuola dell infanzia
CONCORSO Decreto n. 82 del 24 settembre 2012. Presentazione
CONCORSO Decreto n. 82 del 24 settembre 2012 Presentazione Un concorso per giovani Perché no! Parere del CNPI Il CNPI, nel riaffermare la positività dello strumento concorsuale ai fini del reclutamento
TFA RICONOSCIMENTO CREDITI. Il tirocinio formativo attivo comprende quattro gruppi di attività:
TFA RICONOSCIMENTO CREDITI DM 249/10 - Art. 10. Istituzione e svolgimento del tirocinio per la formazione degli insegnanti della scuola secondaria di primo e di secondo grado - Comma 3. Il tirocinio formativo
Regolamento didattico Tirocinio Formativo Attivo (TFA) TECNOLOGIA E DISEGNO TECNICO Classe A071 A.A. 2014/2015
Regolamento didattico Tirocinio Formativo Attivo (TFA) TECNOLOGIA E DISEGNO TECNICO Classe A071 A.A. 2014/2015 1 Sommario ART 1. ATTIVAZIONE TFA... 3 ART. 2 FINALITA E OBIETTIVI FORMATIVI... 3 ART.3 QUADRO
D.R. n 14747 (120/2014) del 21 febbraio 2014 ANNO ACCADEMICO 2013 2014
D.R. n 14747 (120/2014) del 21 febbraio 2014 Avviso relativo alla presentazione della domanda di iscrizione ai Percorsi Abilitanti Speciali (PAS) per l'insegnamento nella scuola secondaria di primo e secondo
REGOLAMENTO DIDATTICO TIROCINI FORMATIVI ATTIVI (TFA)
REGOLAMENTO DIDATTICO TIROCINI FORMATIVI ATTIVI (TFA) (emanato con decreto rettorale n. 67 del 5 maggio 2015) Art. 1 - Istituzione e attivazione 1. Nell Università degli Studi di Camerino sono istituti
LINEE GUIDA DIDATTICO-AMMINISTRATIVE CORSO T.F.A. A.A. 2011/12
LINEE GUIDA DIDATTICO-AMMINISTRATIVE CORSO T.F.A. A.A. 2011/12 Il presente documento riassume: la normativa nazionale relativa al TFA per le parti di interesse, la nota MIUR n. 549 del 28/02/2013 inviata
Università degli Studi di Siena Corsi di Laurea Magistrale per l insegnamento nella scuola secondaria di primo grado istituiti in base al D.M. 249 del 10 settembre 2010 Estratti dagli Ordinamenti Didattici
LINEE GUIDA TFA FISICA
LINEE GUIDA TFA FISICA PREMESSA La macchina dei TFA si è ormai messa in moto in molte Università italiane e la Commissione Didattica della SIF ha ritenuto opportuno individuare delle linee guida da proporre
DESTINAZIONE ALLE SCUOLE ITALIANE ALL ESTERO: ENTRO OTTOBRE LA PUBBLICAZIONE DEL BANDO PER LE SELEZIONI LINGUISTICHE
DESTINAZIONE ALLE SCUOLE ITALIANE ALL ESTERO: ENTRO OTTOBRE LA PUBBLICAZIONE DEL BANDO PER LE SELEZIONI LINGUISTICHE Finalmente in dirittura d arrivo la pubblicazione del decreto MAE/MIUR per l indizione
TFA. Tutto quello che avreste sempre voluto sapere sul TFA e non avete mai osato chiedere
TFA Tutto quello che avreste sempre voluto sapere sul TFA e non avete mai osato chiedere Da grande voglio fare l insegnante Che cosa devo fare? 1 - Ottenere la LAUREA MAGISTRALE; 2 - avere conseguito il
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA A.A. 2010/2011
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA A.A. 2010/2011 GUIDA ALL'ACCESSO ALLE CLASSI DI ABILITAZIONE ALL'INSEGNAMENTO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO SECONDO LA
UNIVERSITÀ CATTOLICA SCIENZE BANCARIE, FINANZIARIE e ASSICURATIVE R Anno Accademico 2009-2010 Sede di Milano www.unicatt.it/scienzebancarie Laurea Triennale INDICE La Facoltà di Scienze bancarie, finanziarie
Università degli Studi di Cagliari - Facoltà di Lettere e Filosofia CLASSE DELLE LAUREE IN ARCHEOLOGIA (LM-2) CLASSE DELLE LAUREE IN STORIA DELL ARTE (LM-89) CORSO DI LAUREA MAGISTRALE INTERCLASSE IN ARCHEOLOGIA
Regolamento Didattico del corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria LM-85 bis
Regolamento Didattico del corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria LM-85 bis CAPO I Oggetto Art. 1 Oggetto del regolamento Dipartimento di Scienze Umane 1. Il presente
Master di I livello in Attività motoria preventiva ed adattata
Finalità del Master Master di I livello in Attività motoria preventiva ed adattata Il master di I livello in Attività motoria preventiva e adattata si inserisce nel quadro della formazione universitaria
Manifesto Annuale degli Studi A.A. 2015/2016
UNIVERSITÀ DEL SALENTO FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA, LINGUE E BENI Manifesto Annuale degli Studi A.A. 2015/2016 Corso di Laurea Magistrale in Scienze Filosofiche (Corso di Laurea Magistrale LM-78 - Scienze
Corso di Laurea in. Classe di laurea 55/S Progettazione e gestione dei sistemi turistici. Manifesto degli studi Anno Accademico 2007/2008
Corso di Laurea in VALORIZZAZIONE DEI SISTEMI TURISTICO-CULTURALI Classe di laurea 55/S Progettazione e gestione dei sistemi turistici Manifesto degli studi Anno Accademico 2007/2008 OBIETTIVI FORMATIVI
Università del Salento REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN LETTERE MODERNE Classe LM 14 AI SENSI DEL D.M. 270/2004 ARTICOLO 1 Il presente regolamento disciplina gli aspetti organizzativi

References: art. 15
 Art. 10
 ART. 2
 ART.3
 Art. 1
 Art. 1
 ARTICOLO 1