Source: https://it.scribd.com/document/94043971/07b-Uso-de-extintores-de-incendios-caso-practico
Timestamp: 2020-02-18 21:12:18+00:00

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07b_Uso de extintores de incendios (caso práctico) | Ingeniería | Ciencia
SalvaSalva 07b_Uso de extintores de incendios (caso práctico) per dopo
3 En esta ocasin, la seccin de Notas Prcticas trata el tema de los extintores de seguridad. Se incluyen los siguientes apartados: un conjunto de recomendaciones que constituyen el cuerpo terico del tema; un caso prctico; una serie de actividades didcticas que pueden desarrollarse a partir de dicho caso y un apartado de legislacin. Las propuestas didcticas son orientativas y tienen como finalidad el que puedan ser utilizadas por el profesorado como herramientas de apoyo a la hora de abordar la enseanza en temas de prevencin.
Los extintores cumplen una funcin de vital importancia en el plan de proteccin contra incendios de un centro de trabajo puesto que, cuando se inicia un incendio, son los primeros elementos que se usan para intentar controlarlo. En esos momentos, las caractersticas del extintor, su fcil localizacin y el uso que se haga de l son factores determinantes para que se consiga evitar, o no, la propagacin del fuego. De acuerdo con esta premisa, a continuacin exponemos las normas bsicas que se deben tener en cuenta para la eleccin y utilizacin de los extintores, haciendo una breve referencia obligada a su clasificacin y a las clases de fuego existentes.
MAS BSICAS NORMAS BS
1 Determinar la clase de fuego que
se puede producir en el centro de trabajo considerando el tipo de construccin, los materiales que contiene, etc.: clase A (combustibles slidos); clase B (combustibles lquidos); clase C (gases combustibles); clase D (metales especiales combustibles).
Hay que utilizar productos alternativos que cumplen con los mismos requisitos: no dejan residuos, son aptos para fuegos de clase A y B y no son conductores de la electricidad.
nes dentro de los procesos habituales de trabajo.
8 Instalar los extintores en lugares
visibles y accesibles, prximos a puntos con riesgo de incendio y a las salidas de evacuacin. Se instalarn, preferentemente, sobre soportes fijados verticales, como mximo, a 1,70 metros del suelo.
5 Cumplir con las revisiones peridicas reglamentarias que garantizan la eficacia del extintor. Cada ao hay que comprobar el peso y la presin de la carga, as como realizar una inspeccin ocular de su estado general. Cada cinco aos, a partir de la fecha que conste en el exterior del extintor, hay que retimbrarlo (vaciarlo y cargarlo de nuevo), durante un periodo mximo de 20 aos. Estas operaciones debe realizarlas una empresa autorizada.
11 Usar el extintor segn la formacin recibida y siguiendo, paso por paso, las instrucciones consignadas en el exterior del recipiente y que, en general, se resumen en las indicadas a continuacin. 12 Descolgar el extintor, asindolo por la maneta o asa fija y dejarlo sobre el suelo en posicin vertical. Quitar el pasador de seguridad tirando de su anilla. Realizar una pequea descarga de comprobacin de salida del agente extintor. 13 Acercase lentamente al fuego dejando, como mnimo, un metro de distancia hasta l. Si el incendio se produce en espacios abiertos, hay que acercarse siguiendo la misma direccin del viento para evitar la inhalacin de humos txicos o el riesgo de quemaduras. 14 Dirigir el chorro a la base de las llamas, en forma de barrido. En el caso de incendio de lquidos, proyectar superficialmente el agente extintor, efectuando tambin un barrido horizontal y evitando que la propia presin de impulsin pueda provocar derrames incontrolados del producto en combustin.
2 Elegir los extintores adecuados a la clase o clases de fuego que se haya determinado. A continuacin, hacemos una breve referencia a la clasificacin de los extintores (distintos mtodos y agentes extintores), en funcin del tipo de fuego para el que son ms indicados. 3 Extintores de agua: fuegos de clase A; polvo seco: clase B y C; polvo antibrasa (polivalentes): clase A, B y C; polvo especial: clase D; espuma: clase B y aceptables para madera, papel o tejidos; CO2 (nieve carbnica): pequeos fuegos de la clase B y para instalaciones elctricas. 4 Hay que tener en cuenta que est prohibido el uso de los extintores de haln desde el 1 de enero de 2004 debido a que este gas acta de forma destructiva sobre la capa de ozono.
6 Cada tres meses, la propia empresa o una contratada de mantenimiento debe hacer una inspeccin ocular de la conservacin del extintor (partes mecnicas, precintos, inscripciones), as como comprobar su correcta accesibilidad y sealizacin.
del nmero total de extintores indicado en el plan de proteccin y evacuacin del centro de trabajo. Una referencia general (Norma Bsica de Edificacin NBE-CPI/ 96) indica que el nmero mnimo de extintores debe ser el suficiente para que el recorrido, en cada planta, desde cualquier punto ocupable de la evacuacin hasta un extintor, no supere los 15 metros (riesgo medio o bajo) y los 10 metros (riesgo alto).
7 Con independencia de las revisiones obligadas, es aconsejable establecer formas ms frecuentes de comprobacin de los sistemas contra incendios, integrando estas revisio-
10 Formar a todo el personal del centro de trabajo sobre los conocimientos bsicos del fuego y en el manejo de los extintores. Es aconsejable simular ejercicios prcticos de forma peridica de modo que, en el caso de una emergencia, se favorezca una actuacin rpida y se eviten el mximo de dudas.
CASO PRCT O PRCTICO
Es muy tarde y no queda casi nadie en el taller. Juan est solo, terminando una reparacin en la zona ms apartada del recinto. Desde hace mucho rato, el joven tiene ganas de fumar y, aunque sabe que no est permitido, enciende un cigarrillo. Piensa que son circunstancias especiales y que nadie se dar cuenta. Pero, lo que son las cosas, al cabo de un minuto, Maribel entra en el recinto llamndolo en voz alta. Juan, sorprendido, para no ser pillado in fraganti lanza el cigarrillo al suelo. Como las desgracias, dicen, nunca vienen solas, la colilla va a parar sobre una mancha de gasolina derramada en el suelo, que sala de un bidn cado y abierto. Al momento, el lquido se inflama y los dos jvenes se quedan atnitos. Hace mucho tiempo, Juan y otros compaeros de la empresa recibieron instrucciones de cmo usar los extintores en el caso de un incendio pero, ahora, las ideas se le amontonan en el cerebro y el chico no puede recordar nada. De repente, piensa en el extintor y, a la vez, le viene como un flash la idea de que est pendiente de revisin desde hace ms de medio ao. Levanta la cabeza, lo busca con la mirada y no lo localiza. Los dos jvenes deciden dividir esfuerzos: Maribel se va a dar aviso de la emergencia y Juan se queda para intentar hacer alguna cosa. El chico vuelve a mirar a su alrededor; est convencido de que el extintor debe de estar all.
a Gasolin
Se dirige hacia un extremo de la habitacin y aparta unos tablones largos que estaban apoyados en la pared; justo detrs de ellos aparece el extintor apoyado en el suelo. Juan lo coge presuroso, mira las indicaciones, tira de la anilla, presiona el extintor y, tal como presenta, comprueba que no sale nada de su boquilla. Juan decide ir tras los pasos de su compaera y evacuar el taller. El chico recorre como una exhalacin los treinta y cinco metros que le separan de la salida y, al llegar all, ve que hay otro extintor situado junto a la puerta. Lo descuelga y comprueba que ste s funciona; esperanzado, vuelve corriendo al lugar del incendio. Una vez all, se acerca lo ms posible a las llamas y dirige el extintor hacia su base. La presin que ejerce el contenido del extintor contra la gasolina produce que las partculas del lquido encendido salten hacia otros lugares del taller. Dos de estas llamitas caen sobre un contenedor de material desechable, que prende al instante. Cuando Juan percibe este nuevo incendio, se da cuenta de que su esfuerzo ha sido intil y lanza, impotente, el extintor descargado contra el suelo. Maribel ha vuelto en su bsqueda y le grita con insistencia que salga de all. Juan lo ve claro y los dos compaeros salen corriendo a la espera de que la comunicacin de urgencia sirva para solucionar, lo antes posible, aquel desastroso incendio.
Dificultar la localizacin y el acceso de uno de los extintores, colocando materiales (tablones) que tapen su ubicacin y tambin la seal. Norma bsica 6. Mantener los extintores del taller sin realizar las revisiones pertinentes y en los plazos indicados. Norma bsica 5. Deficiente distribucin de los extintores, o tener un nmero insuficiente de ellos, dado que entre un extintor y otro hay treinta y cinco metros de distancia. Norma bsica 9. Colocar uno de lo extintores en el suelo, sin instalarlo en ningn soporte fijo. Norma bsica 8. Acercarse de forma precipitada al fuego y no respetar la distancia de seguridad personal. Norma bsica 13.
Impartir una formacin deficiente en relacin con el fuego y el uso de los extintores y no realizar ejercicios prcticos. Fumar en el lugar de trabajo con riesgo de incendio. Norma bsica 10.
Al tratarse de un lquido encendido, usar de forma incorrecta el extintor al intentar controlar el fuego. Norma bsica 14.
A partir del caso prctico expuesto, tratar de identificar los factores que pueden favorecer el riesgo de incendio y su propagacin. Este ejercicio tiene como objetivo que el alumnado conozca las causas que dan origen a estos problemas y proponga las medidas preventivas que crea pertinentes. Propuesta: A partir de la lectura del caso y de una breve explicacin del tema por parte del profesorado, los alumnos debern escribir, en grupos de cuatro personas, cules son los factores de riesgo que se describen en la historia. En el trabajo se explicarn tambin las causas que provocan la aparicin de estos factores de riesgo y las normas que seguiran para que el entorno de trabajo fuera ms seguro. Una vez finalizada la tarea, el profesorado escribir en la pizarra las aportaciones de los distintos grupos para acordar despus, entre todos, unas conclusiones finales que sirvan para mejorar la situacin de seguridad del taller.
ejemplos presentados pueden ser inventados por el profesorado o ser casos reales recogidos de la prensa u otros medios de comunicacin. En la bsqueda de estas noticias tambin pueden participar los estudiantes. Para finalizar, cada grupo expondr la solucin adoptada para su caso y entre todo el grupo-clase se debern corregir los errores que se hayan producido
el cumplimiento de las revisiones, cmo deben usarse, las precauciones que deben tenerse en cuenta en el caso de utilizarlos (descargas sobre personas, tipo de combustible, etc.). El alumnado deber decidir a qu tipo de audiencia quiere dirigirse: a los estudiantes y profesorado, al personal no docente o a todos ellos a la vez. Tambin decidir de qu modo se distribuir el material elaborado y cul ser el lugar ms idneo para darlo a conocer (aulas, comedor, talleres, etc.).
Realizar una campaa de informacin y de sensibilizacin sobre la importancia de mantener en correctas condiciones de uso los extintores que hayan en los centros de trabajo, escuelas, edifi-
Todos los ejercicios pueden resolverse a partir de la discusin en grupo y de los comentarios de los alumnos.
Organizar un debate sobre la importancia de prevenir la aparicin de incendios y de controlarlos lo antes posible en el caso de que se produzcan, utilizando el caso prctico expuesto o algn otro ejemplo que haya sucedido en realidad y que el alumnado o el profesorado pueda explicar. Propuesta: El profesorado o un estudiante designado pueden actuar como moderadores de esta actividad. Para iniciar el debate, el profesorado har una pequea introduccin sobre el tema, hablar de las consecuencias y har especial incidencia en la necesidad de realizar actividades formativas, tericas y prcticas, sobre el fuego y sobre cmo actuar ante un posible inicio de incendio. Inmediatamente despus, dar paso a los estudiantes para que expresen su opinin y se establecer un debate en torno a cul debe ser la posicin de todas las personas con respecto a la prevencin de estos riesgos.
Identificar cada una de las clases de fuegos y decidir cul es el agente extintor ms adecuado para sofocar un incendio de este tipo, estudiando las caractersticas tcnicas de cada extintor. Propuesta: El profesorado entregar al alumnado una serie de casos en los que se expliquen distintos tipos de incendios. A continuacin, el alumnado se reunir en pequeos grupos y deber decidir cul es el agente extintor ms adecuado para controlar la clase de fuego expuesto en cada ejemplo. Los
cios, etc., en relacin con la prevencin y el control de los incendios Propuesta: A partir de los contenidos tratados en clase y, con la ayuda del profesorado, los estudiantes, en grupos de cuatro personas, disearn material divulgativo e informativo (carteles, tarjetones, folletos, etc.) sobre la importancia de mantener los extintores en buen estado de conservacin y de uso. Se destacarn aspectos concretos como son: dnde deben colocarse, cmo se sealiza su ubicacin,
Los textos legales actualizados pueden consultarse en la siguiente direccin de internet: www.mtas.es/insht/legislacion/index.htm Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevencin de Riesgos Laborales. (BOE 10.11.1995) y sus posteriores modificaciones. Real Decreto 39/1997, de 17 de enero. Reglamento de los Servicios de Prevencin. (BOE 31.1.1997). Real Decreto 773/1997, de 30 de mayo. Disposiciones mnimas sobre la utilizacin por los trabajadores de los equipos de proteccin personal (EPI). (BOE 12.6.1997. Rectificado 18.7.1997). Real Decreto 486/1997, de 14 de abril. Disposiciones mnimas de seguridad y salud en los lugares de trabajo. (BOE 23.4.1997). Real Decreto 1942/1993, de 5 de noviembre (BOE 14.12.1993, rect. 7.5.1994). Reglamento de Instalaciones de Proteccin contra Incendios, modificado por Orden de 16.4.1998 (BOE 28.4.1998) y completado por Orden de 10.4.2003 (BOE 7.5.2003) Real Decreto 2177/1996, de 4 de octubre (BOE 29.10, rect. 13.11.1996). Norma Bsica de Edificacin NBE-CPI/96: Condiciones de proteccin contra incendios de los edificios, aplicado por Ley 38/1999 de 5.11. (BOE 6.11.1999). En disposicin final 2 y desarrollado por Resolucin de 11.6.1997 (BOE 19.7.1997). Real Decreto 2267/2004, de 3 de diciembre (BOE 17.12, rect. 5.3.2005). Reglamento de seguridad contra incendios en los establecimientos industriales.
Los textos legales actualizados pueden consultarse en la siguiente direccin de internet: www.mtas.es/insht/legislacion/index.htm
Edita: Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo. Redaccin y Administracin: INSHTCentro Nacional de Condiciones de Trabajo. Dulcet, 2-10 08034 Barcelona. Telfono: 93 280 01 02 - Ext. 2313 / Fax: 93 280 00 42 - Internet: htp/www.mtas.es/insht / e-mail: cnctinsht@mtas.es
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Director de la Publicacin: Juan Guasch. Redaccin: Rosa M Banchs, Pilar Gonzlez, Jaime Llacunal. Diseo grfico: Enric Mitjans. Composicin: M Carmen Rusiol. Impresin: Centro Nacional de Condiciones de Trabajo
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