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Timestamp: 2018-06-20 19:58:42+00:00

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LINEE GUIDA PER LA CONSERVAZIONE E LO SCARTO DELLA DOCUMETAZIONE CONSERVATA PRESSO LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE DELLA PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO - PDF
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Onorato Pagani
1 LINEE GUIDA PER LA CONSERVAZIONE E LO SCARTO DELLA DOCUMETAZIONE CONSERVATA PRESSO LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE DELLA PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO
2 O G G E T T O Legge provinciale 14 febbraio 1992, n.11. Approvazione delle linee guida per la conservazione e lo scarto della documetazione conservata presso le istituzioni scolastiche della provincia autonoma di Trento. Delibera della Giunta provinciale n del 29 novembre Il Relatore comunica quanto segue. Con legge provinciale 14 febbraio 1992, n.11, la Provincia autonoma di Trento ha disciplinato l esercizio delle proprie attribuzioni in materia di archivi. L articolo 11 della predetta legge provinciale prevede per gli enti pubblici operanti nelle materie di competenza della Provincia l obbligo di provvedere alla conservazione, all ordinamento e all inventariazione del proprio archivio attenendosi alle direttive impartite dalla Giunta provinciale, nonché l obbligo di non procedere a scarti di documenti senza osservare la procedura stabilita nell articolo 16 della medesima legge provinciale. Con deliberazione della Giunta provinciale 29 marzo 1993, n.3692 sono state approvate le direttive concernenti i requisiti dei locali, i criteri generali di ordinamento e inventariazione, nonché di organizzazione degli archivi. L articolo 4 del decreto del Presidente della Giunta provinciale 18 ottobre 1999, n /Leg, Regolamento concernente Norme per il dimensionamento ottimale delle istituzioni scolastiche in Provincia di Trento, prevede, al comma 2, che il dirigente del Servizio istruzione e assistenza scolastica della Provincia adotti, in attuazione del quadro provinciale dell offerta scolastica, i provvedimenti conseguenti, compresi quelli del riconoscimento dell autonomia alle singole istituzioni scolastiche e di attribuzione della personalità giuridica alle istituzioni scolastiche che ne siano prive. Le determinazioni del dirigente del Servizio istruzione e assistenza scolastica della Provincia 6 luglio 2000, n. 53 e 27 giugno 2001, n. 47, conferiscono piena autonomia e personalità giuridica alle istituzioni scolastiche dimensionate. Nel corso degli anni è stato effettuato il censimento degli archivi delle scuole trentine (elementari, medie inferiori e superiori) promosso e coordinato dal Servizio beni librari e archivistici che ha evidenziato l esistenza e la consistenza di un patrimonio archivistico importante per lo studio e la conoscenza della attività scolastica svolta sul territorio e per la storia della cultura in Trentino in generale. Tale censimento ha rilevato una situazione variegata, con archivi in condizioni buone o soddisfacenti ed altri caratterizzati da notevoli carenze sotto l aspetto della conservazione e dell ordinamento; d altra parte si deve considerare che i soggetti proprietari hanno difficoltà a provvedere agli interventi necessari sia per mancanza di personale qualificato in materia sia di strumenti di supporto in tali attività in archivio. 2
3 Per rispondere alle esigenze ed ai problemi inerenti alla tenuta degli archivi, soprattutto per quanto riguarda l individuazione delle tipologie documentarie da conservare senza limiti di tempo e delle tipologie che invece possono essere scartate, emersi durante il predetto censimento ed al fine anche di rendere più agevole la consultazione di tali archivi, sia per l attività amministrativa sia per ricerche storiche, si è quindi ritenuto necessario procedere alla definizione di direttive (Linee guida) strumentali alla conservazione in generale ed allo scarto in particolare tramite il procedimento disciplinato dall art.16 della citata legge provinciale n.11 del Il Gruppo di lavoro appositamente costituito con atto del dirigente generale del Dipartimento istruzione, formazione professionale e cultura prot. n. 457/01-D313/CC- ril di data 23 aprile 2001, ha elaborato una proposta di linee guida per la conservazione e lo scarto di documentazione conservata negli archivi delle istituzioni scolastiche autonome provinciali. Si ritiene altresì opportuno, laddove non sia diversamente disposto dalle linee guida ed in quanto compatibili, rimandare alle direttive concernenti i requisiti dei locali, i criteri generali di ordinamento e inventariazione, nonché di organizzazione degli archivi approvate con deliberazione della Giunta provinciale 29 marzo 1993, n Il Relatore propone quindi di approvare le predette linee guida per la conservazione e lo scarto della documentazione conservata presso le istituzioni scolastiche della Provincia Autonoma di Trento. Tutto ciò premesso, LA GIUNTA PROVINCIALE - udita la relazione; - visto il decreto del Presidente della Repubblica 1 novembre 1973 n.690, come modificato dal decreto legislativo 15 dicembre 1998, n.506; - vista la legge provinciale 14 febbraio 1992, n.11; - vista la deliberazione della Giunta provinciale 29 marzo 1993, n.3692; - visto il decreto del Presidente della Giunta provinciale 26 marzo 1998, n.6-78/leg; - visto l articolo 4 del decreto del Presidente della Giunta provinciale 18 ottobre 1999, n /Leg,; - vista le determinazioni del dirigente del Servizio istruzione e assistenza scolastica della Provincia 6 luglio 2000, n. 53 e 27 giugno 2001, n. 47; - visto l atto del dirigente generale del Dipartimento istruzione, formazione professionale e cultura prot. n. 457/01-D313/CC- ril di data 23 aprile 2001; - a voti unanimi espressi nelle forme di legge; 3
4 D E L I B E R A 1) di approvare le linee guida per la conservazione e lo scarto della documentazione conservata presso le istituzioni scolastiche della provincia di Trento di cui all allegato che costituisce parte integrante e sostanziale del presente provvedimento; 2) di rimandare, per quanto non diversamente disposto dalle linee guida, alle direttive circa i requisiti dei locali e le modalità di tenuta degli archivi degli enti pubblici locali, approvate con deliberazione della Giunta provinciale 29 marzo 1993, n
5 LINEE GUIDA PER LA CONSERVAZIONE E LO SCARTO DELLA DOCUMENTAZIONE CONSERVATA PRESSO LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE DELLA PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO 1) PREMESSA METODOLOGICA 1. Struttura delle linee guida e ambito applicativo Le presenti linee guida, concernenti la conservazione e lo scarto della documentazione conservata presso gli archivi delle istituzioni scolastiche della provincia di Trento, si applicano a tali istituzioni, quali persone giuridiche di diritto pubblico, operanti nelle materie di competenza della Provincia (ai sensi dell articolo 4 del decreto del Presidente della Giunta provinciale 18 ottobre 1999, n /Leg, Regolamento concernente Norme per il dimensionamento ottimale delle istituzioni scolastiche in Provincia di Trento e delle conseguenti determinazioni del dirigente del Servizio istruzione e assistenza scolastica). Tali linee guida comprendono: il glossario, il modulo per l elencazione della documentazione di cui si propone lo scarto, la tabella recante l indicazione dei tempi minimi di selezione (scarto) della documentazione (di seguito: tabella per la selezione della documentazione) ed un indice alfabetico. La citata tabella si suddivide nelle seguenti tipologie documentarie: A) tipologie documentarie amministrative A/1 a conservazione perenne A/2 scartabili trascorso un periodo minimo B) tipologie documentarie didattiche B/1 a conservazione perenne B/2 scartabili trascorso un periodo minimo La classificazione tipologica alfanumerica impiegata nella tabella per la selezione della documentazione si applica al solo fine del reperimento, nell ambito della tabella, della tipologia documentaria che interessa, e del relativo tempo minimo di conservazione. Tale classificazione non deve pertanto essere sostituita al titolario in uso nella tenuta dell archivio scolastico; né comporta una collocazione fisica diversa della documentazione nei locali adibiti all archivio scolastico. Le indicazioni concernenti i tempi minimi di conservazione prescritti dalla tabella per la selezione della documentazione si applicano sia alle tipologie documentarie attualmente in uso sia alle tipologie documentarie attualmente non in uso e pertanto archiviate in passato. Le indicazioni concernenti i tempi minimi di conservazione prescritti dalla tabella per la selezione della documentazione si applicano alla tipologia documentaria a prescindere dal tipo di supporto, cartaceo o informatico, sul quale è prodotta. L applicazione al caso concreto dei tempi minimi di conservazione prescritti dalla tabella per la selezione della documentazione sarà comunque effettuata tenendo conto delle condizioni dell archivio dal quale la documentazione proviene; così, a fini esemplificativi, nel caso manchi 5
6 documentazione di tipo riassuntivo (vedi: Registri) il documento singolo non sarà ammesso allo scarto, nonostante sia trascorso il tempo minimo di conservazione indicato nella tabella. 2. L organizzazione dell archivio L archivio si compone di archivio corrente, archivio di deposito e archivio storico (osezione separata). Quale strumento di gestione al servizio dell ente che lo produce, l archivio è organizzato razionalmente per un funzionale coordinamento del lavoro. Esso rappresenta altresì la memoria storica dell esistenza e dell attività dell ente tramite la conservazione a tempo illimitato delle tipologie documentarie fondamentali. La selezione permette di guadagnare spazio per la documentazione da conservarsi ed, al contempo, di fruire meglio e più rapidamente di quanto conservato e di compiere uno scarto razionale e tempestivo del materiale documentario da eliminarsi. Una selezione periodica permette di evitare accumuli disordinati di carte, di ridurre le spese di conservazione e di regolamentare il flusso di documenti dall archivio corrente a quello storico. E comunque necessaria una selezione accurata prima che la documentazione passi nell archivio storico. A tal proposito si danno le seguenti indicazioni generali: a) esemplari con annotazioni: sono da conservare anche se doppi, gli esemplari di un documento relativo a più affari e conservati in fascicoli diversi, secondo l oggetto trattato; b) serie complete delle circolari e delle delibere: sono da conservare dagli uffici che le hanno prodotte; è meglio non scartare le copie, se fanno parte integrante dei fascicoli; c) fotocopie d uso non recanti appunti di lavoro sono da eliminare anche nel caso di fascicoli per i quali si indica la conservazione a tempo illimitato; d) certificati in originale e non soggetti a scadenza: cessata l utilità per l istituzione scolastica, saranno a disposizione degli interessati per essere restituiti loro; e) diplomi compilati e non ritirati: per le scuole medie devono essere conservati nei fascicoli personali; per gli istituti di secondo grado devono essere trasmessi alla Sovrintendenza scolastica, presso cui gli interessati dovranno rivolgersi per ottenerne il rilascio (circolari ministeriali 8 aprile 1957, n.15 e 31 gennaio 1961, n.38); non possono esservi giacenze di moduli di diplomi in bianco presso le istituzioni scolastiche; 6
7 f) elaborati degli alunni/studenti: considerata l elevata significatività in numerose discipline - storiche, sociali, statistiche -, sono da conservare a campione, secondo le modalità generali indicate nelle presenti linee guida, o secondo un modello ad hoc studiato dalla singola istituzione scolastica in base alla documentazione pervenuta sino ad oggi, al numero delle sezioni attive e ad eventuali situazioni particolari, come ad esempio classi sperimentali; g) cartelloni (di argomento vario: scientifico, storico, religioso ), carte geografiche, fotografie: se ne reputa necessaria la conservazione per testimoniare le modalità dell attività didattica svolta in classe ed ai fini della ricerca storica; indicazioni a riguardo saranno date dal Servizio beni librari e archivistici, analizzando la singola situazione di ciascun archivio; h) bollettini ufficiali del Ministero della pubblica istruzione (di seguito: BUMPI) e Gazzette ufficiali (di seguito: GU): pur costituendo dotazione della scuola, con carattere di raccolta ufficiale, non sono un documento prodotto dalla scuola; sono pertanto scartabili trascorsi cinque anni dalla pubblicazione, previo raccordo con la relative raccolte centralizzate, di prossima costituzione presso istituti archivistici o sedi universitarie, laddove razionalizzare la conservazione di tali raccote. A tal fine le istituzioni scolastiche contatterranno il Servizio beni librari e archivistici prima di procedere all eliminazione dei volumi reputati non più necessari; in tal caso si annota tale operazione sul relativo inventario (si ricorda infatti che ciascun fascicolo del Bollettino ufficiale è registrato nel protocollo degli atti d ufficio ai sensi delle circolari ministeriali 30 giugno 1958, n.218 e 7 gennaio 1970, n.194 e le relative raccolte sono inventariate); i) libri di testo non in uso: si ritiene opportuno, laddove esistenti, che una copia degli stessi sia conservata presso la biblioteca dell istituto come documento storico culturale (si conservano senza limiti di tempo i verbali relativi alla adozione dei libri di testo e le relazioni degli insegnanti, qualora non siano state riportate nei verbali predetti); l) timbri, suggelli, punzoni metallici: la circolare del Ministero per i beni e le attività culturali-ufficio centrale per i beni archivistici, 22 luglio 1999 prevede per questi oggetti la conservazione perenne. 3. L iter del trasferimento dell archivio Le istituzioni scolastiche autonome hanno l obbligo di richiedere preventiva autorizzazione alla commissione beni culturali per il trasferimento della sezione separata d archivio (archivio storico), la quale contiene i documenti relativi ad affari esauriti da oltre 40 anni (articolo 11 della legge provinciale n. 11 del 1992). La domanda, diretta alla Commissione beni culturali (via Roma, TRENTO), va inviata al Servizio beni librari e archivistici (c.so Buonarroti, TRENTO); alla domanda va allegata una relazione, redatta da un tecnico abilitato, sui requisiti d idoneità dei locali e sulla 7
8 portata dei solai con riferimento a quanto previsto dalle direttive approvate dalla Giunta provinciale con deliberazione 29 marzo 1993, n (parte prima, cap.1, Requisiti dei locali ), pubblicate nel supplemento ordinario n.1 al bollettino ufficiale del 18 maggio 1993, n. 22. Nella relazione deve essere fra l altro dichiarato: 1) la portata dei solai (minimo 600 kg/mq.; cfr. decreto del Ministro dei lavori pubblici 16 gennaio 1996, Norme tecniche relative ai criteri generali per la verifica di sicurezza delle costruzioni e dei carichi e sovraccarichi) e l idoneità degli stessi a sostenere il sovraccarico previsto (scaffalature fisse o compact e materiale documentario); la portata minima di 600 kg/mq si riferisce ad archivi arredati con scaffalatura fissa tradizionale; in presenza di scaffalatura compact il valore va aumentato secondo i casi (minimo 800 kg/mq.). In via eccezionale, qualora non siano disponibili locali con la portata richiesta e sia impossibile o eccessivamente oneroso adeguarla, è richiesto quanto segue: a) dichiarazione, nella relazione tecnica, della portata dei solai e dell entità del sovraccarico consigliato; b) dichiarazione a parte del dirigente scolastico con cui impegna l amministrazione scolastica a provvedere in modo che non venga superato il sovraccarico consigliato; 2) l avvenuta acquisizione della dichiarazione di conformità dell impianto elettrico prevista dalla legge 46 del Alla relazione va allegata la seguente documentazione: 1) se l archivio supera i 50 quintali (mediamente 100 metri lineari di documentazione) nello stesso ambiente compartimentato, certificato prevenzione incendi, qualora già disponibile o parere preventivo del Servizio provinciale antincendi e protezione civile relativo all attività n.43 (depositi di carta con quantitativi superiori a 50 quintali) del D.M. dell Interno , Modificazioni del decreto ministeriale 27 settembre 1965 concernente la determinazione delle attività soggette alle visite di prevenzione incendi; 2) eventuale dichiarazione del dirigente scolastico di cui al precedente paragrafo, punto 1, lettera b). Non è necessario produrre l eventuale autorizzazione della commissione beni culturali, da acquisire nel caso di edifici tutelati, in quanto già agli atti della predetta commissione. 4. L iter dello scarto Lo scarto di documentazione d archivio delle istituzioni scolastiche autonome è effettuato previo nulla osta del dirigente del Servizio beni librari e archivistici (articoli 11 e 16 della legge provinciale n. 11 del 1992). L istituzione scolastica dovrà quindi far pervenire al Servizio beni librari e archivistici la proposta di scarto con allegato il modulo recante l elencazione della documentazione di cui si propone lo scarto in tre copie. In esso si indicheranno, per serie, la tipologia documentaria e la classificazione alfa-numerica propria o per analogia indicata nella tabella per la selezione della documentazione (per es.: B2/23 =.). Considerata l importanza e la delicatezza della selezione e scarto, si raccomanda di compilare gli elenchi di scarto in modo chiaro: non potranno essere valutati gli elenchi in cui il materiale non sia descritto con chiarezza e nei quali manchi un esauriente illustrazione dei motivi dello 8
9 scarto. Non saranno, ad esempio, ritenute sufficienti motivazioni quali carenza di spazio e simili che non forniscono alcun elemento utile per un oculato giudizio. Saranno invece ritenute molto utili le indicazioni relative alle fonti contenenti dati sostitutivi di quelli compresi nelle serie proposte con lo scarto (per es.: documentazione proposta per lo scarto: copie di decreti del capo d istituto; motivo della proposta: sono conservati presso la stessa istituzione scolastica i rispettivi originali). La valutazione a cura del Servizio beni librari e archivistici potrà discostarsi, se la situazione di uno specifico archivio lo richiederà, da indicazioni di possibilità di scarto propendendo per la conservazione illimitata, al fine di tutelare la memoria storica. Nel caso di documenti non riconducibili alle tipologie documentarie previste dalla tabella per la selezione della documentazione, non dovrà essere formulata una proposta di scarto: l istituzione scolastica avrà cura di inoltrare, con lettera o , al Servizio beni librari e archivistici, lo specifico quesito concernente il tempo di conservazione del documento di cui si tratta. La procedura di scarto comprende quattro fasi: 1) invio, con apposita lettera d accompagnamento, da parte dell istituzione scolastica al Servizio beni librari e archivistici e, per conoscenza, alla Sovrintendenza scolastica dell elenco dei documenti proposti per lo scarto (in tre copie), con indicate l annata o le annate di riferimento, la quantità (in numero di buste, scatole o pacchi e in peso) ed i motivi per cui si reputa opportuna l eliminazione; l elenco è firmato dal dirigente scolastico e dal responsabile amministrativo o rispettivamente da chi ne fa le veci e reca il timbro dell istituzione e la numerazione delle pagine di cui si compone; 2) invio, da parte del Servizio beni librari e archivistici, della determinazione del dirigente dello stesso Servizio al dirigente dell istituzione scolastica interessata e, per conoscenza, alla Sovrintendenza scolastica; il materiale cartaceo per il quale sarà stato concesso il nulla osta dovrà essere distrutto (per es. tramite triturazione, incenerimento, macerazione) in modo tale da evitarne ogni riutilizzo improprio; 3) distruzione del materiale / cessione degli atti da scartare alla Croce rossa italiana (C.R.I.) oppure a organizzazioni di volontariato (ai sensi dell art.8 del decreto del Presidente della Repubblica 8 gennaio 2001, n. 37); 4) a conclusione dell intera procedura di scarto l istituzione scolastica dovrà far pervenire al Servizio beni librari e archivistici verbale della distruzione indicando le modalità seguite (distruzione o cessione alla C.R.I.). Con riferimento al punto 3), si fa presente che, con decreto del Ministero del tesoro, del bilancio e della programmazione economica 21 maggio 2001 sono stati ulteriormente prorogati al 30 giugno 2006 i termini per la cessione gratuita ai comitati provinciali della C.R.I da parte delle pubbliche amministrazioni del materiale cartaceo (atti d archivio da eliminare, pubblicazioni, bollettini, stampati dichiarati fuori uso) e dei beni divenuti inservibili. 9
10 In caso di rifiuto da parte della C.R.I. di ritirare tale materiale, l istituzione scolastica, ricevuta comunicazione scritta di tale rifiuto da parte dalla C.R.I., potrà procedere direttamente all eliminazione, incassandone gli eventuali proventi e trasmettendo al Servizio beni librari e archivistici l attestazione dell avvenuta distruzione delle carte. In casi particolari, quali l urgenza o la riservatezza richiesta dalla natura di certi documenti, l istituzione scolastica potrà procedere direttamente all eliminazione degli atti già provvisti di nulla osta, senza interpellare preventivamente la C.R.I., purchè si versino alla stessa gli eventuali proventi. Dovrà essere trasmessa al Servizio beni librari e archivistici attestazione dell avvenuta distruzione. 5. Misure minime di sicurezza per il trattamento dei dati personali Le misure tecniche, informatiche, organizzative, logistiche e procedurali di sicurezza che configurano il livello minimo di protezione al fine di tutelare i dati personali e sensibili sono state individuate dall apposito regolamento di cui al decreto del Presidente della Repubblica 28 luglio 1999, n.318 (di seguito: Regolamento per l individuazione delle misure minime di sicurezza). Tali misure sono applicate in provincia di Trento nel rispetto delle istruzioni approvate dalla Giunta provinciale con deliberazione 22 marzo 2000, n.657. Si possono distinguere sette principali tipi di misure di sicurezza, relativi a: accesso ai dati, distruzione o perdita dei dati, salvataggio dei dati, reimpiego dei supporti di memorizzazione, trattamento documenti/supporti magnetici, reti di interconnessione, sviluppo delle applicazioni. Gli atti e documenti contenenti i dati personali devono essere conservati in archivi ad accesso selezionato e, se affidati agli incaricati del trattamento, devono essere da questi ultimi conservati e restituiti al termine delle operazioni affidate (articolo 9, comma 1, lettera b del Regolamento per l individuazione delle misure minime di sicurezza); nel caso di trattamento di dati sensibili gli incaricati del trattamento devono inoltre conservare i documenti in contenitori muniti di serratura, mentre l accesso agli archivi deve essere controllato e devono essere identificati e registrati i soggetti che vi vengono ammessi dopo l orario di chiusura degli archivi stessi (articolo 9, comma 2, del regolamento ultimo citato). Tali modalità devono essere seguite anche per i supporti non informatici contenenti la riproduzione di informazioni relative a trattamento dei dati sensibili (art.10 del regolamento ultimo citato). L accesso logico ai sistemi server e/o ai posti di lavoro deve essere impedito dall incaricato del trattamento dei dati ogni volta che egli debba assentarsi dal proprio posto di lavoro, ad esempio attivando la funzione di screen saver con parola chiave, che si consiglia di modificare periodicamente. I dati idonei a rilevare lo stato di salute e la vita sessuale sono conservati separatamente da ogni altro dato personale trattato per finalità che non richiedano il loro utilizzo (articolo 3, comma 5 del decreto legislativo 11 maggio 1999, n.135, Disposizioni integrative della legge 31 dicembre 1996, n.675 sul trattamento di dati sensibili da parte dei soggetti pubblici). 10
11 6. Gli archivi scolastici e la consultabilità La consultazione dei documenti conservati negli archivi scolastici deve garantire il rispetto della riservatezza delle persone che li hanno prodotti o alle quali essi rimandano, come disciplinato dalla legge n. 675 del Tali esigenze di tutela della riservatezza trovano un contemperamento nelle disposizioni di cui al decreto legislativo 30 luglio 1999, n.281 (Disposizioni in materia di trattamento dei dati personali per finalità storiche, statistiche e di ricerca scientifica), il quale ha modificato, la legge 675 del 1996, legittimando in via generale il trattamento di dati personali per scopi storici, di ricerca scientifica o di statistica. Gli articoli 22 e 24 della legge 675 del 1996 individuano però due categorie di dati personali a regime differenziato: «i dati personali idonei a rivelare l origine razziale ed etnica, le convinzioni religiose, filosofiche o di altro genere, le opinioni politiche, l adesione a partiti, sindacati, associazioni ed organizzazioni a carattere religioso, filosofico, politico o sindacale..» ed i dati relativi ai provvedimenti di cui all art.686 del codice di procedura penale, cioè la documentazione relativa ai processi penali (per l art.24). La possibilità di consultazione di tali dati il limite minimo dei 40 anni mentre per quelli sensibilissimi, cioè «idonei a rivelare lo stato di salute o la vita sessuale o rapporti riservati di tipo familiare», quello dei 70 anni. Può essere rilasciata peraltro autorizzazione alla consultazione prima dei termini qui indicati da parte degli organi competenti previa presentazione da parte dell utente di un progetto di ricerca. Per quanto riguarda la diffusione dei dati sensibili e sensibilissimi (articolo 1, comma 2, lettera h) della legge n. 675 del 1996), dare conoscenza dei dati personali a soggetti indeterminati, in qualunque forma, anche mediante la loro messa a disposizione o consultazione, va tenuto presente che, ai sensi dell articolo 9 del decreto legislativo n. 281 del 1999 i documenti dei quali è autorizzata la consultazione per scopi storici prima della scadenza dei termini rispettivamente di 40 e 70 anni conservano il loro carattere riservato e non possono essere oggetto di diffusione, ai sensi dell articolo 21, comma 2 del decreto del Presidente della Repubblica n del 1963 come modificato dal d.lgs.281/99. L art.7 del medesimo decreto legislativo prevede che «i dati personali possono essere diffusi solo se utilizzati per il perseguimento dei medesimi scopi <storici>» La consultabilità di documenti conservati in scuole private si baserà sulla disponibilità dei rispettivi Dirigenti, sino a quando questi non siano dichiarati di notevole interesse storico locale (v.art.18 della L.P.11/92) rientrando così nella disciplina predetta. Il d.lgs.281/99, all art.6, c.1, prevede la sottoscrizione da parte di soggetti pubblici e privati di un Codice di deontologia e di buona condotta per i trattamenti di dati personali per scopi storici, che individui particolari cautele per la raccolta, la consultazione e la diffusione di documenti con dati sensibilissimi, la cui osservanza costituisce condizione essenziale per la liceità del trattamento dei dati 1. 1 Questo provvedimento del Garante per la protezione dei dati personali dd.14 marzo 2001 è stato pubblicato sulla Gazzetta ufficiale serie generale, n.80, dd. 5 aprile
12 Si tenga presente infine che, ai sensi dell art.8, c.2 del d.lgs.281/99, anteriormente al decorso dei predetti termini di 40 e 70 anni, i documenti restano accessibili ai sensi della disciplina dell accesso ai documenti amministrativi; sull istanza di accesso provvede l amministrazione che deteneva il documento prima del versamento o del deposito. 2) GLOSSARIO AFFARE Complesso di documenti prodotti (spediti, ricevuti, interni) da un ente relativi al trattamento di un oggetto specifico di sua competenza. Si chiama anche pratica. ARCHIVIAZIONE Attività volta a garantire la conservazione in condizioni idonee e la reperibilità dei documenti. ARCHIVIO Complesso dei documenti prodotti o comunque acquisiti da un ente durante lo svolgimento della propria attività: a) archivio corrente: complesso di documenti relativi ad affari in corso; b) archivio di deposito: complesso di documenti relativi ad affari conclusi, conservati separatamente, prima del trasferimento all archivio storico; c) archivio storico: complesso dei documenti relativi ad affari conclusi da oltre 40 anni e destinati, previa operazione di scarto, alla conservazione per un tempo illimitato per fini prevalentemente storico-culturali. L archivio scolastico comprende principalmente la documentazione prodotta dall istituzione scolastica relativamente alla gestione del personale (Fascicoli dei docenti, del personale non docente, ), all attività didattica (Programmazione, valutazione: Registri di classe, elaborati degli alunni/studenti ), all attività degli Organi collegiali (Verbali ), all attività extrascolastica. Si distingue perciò dalla biblioteca che è formata da pubblicazioni (enciclopedie, studi scientifici, romanzi ) ARCHIVIO DICHIARATO di NOTEVOLE INTERESSE STORICO Archivio privato per il quale sia stata notificata la dichiarazione di notevole interesse storico da parte del competente organo di vigilanza (Soprintendenza Archivistica competente per territorio). Per la Provincia di Trento, l art.18 della L.P.11/1992 prevede la dichiarazione di notevole interesse storico locale da parte della Giunta provinciale, su proposta della commissione beni culturali (ora determinazione del Dirigente). 12
13 AUTORIZZAZIONE ALLO SCARTO Provvedimento emanato dal Servizio beni librari e archivistici, sulla base di una proposta di scarto di documenti presentata da un ente pubblico (art.16 L.P.11/92) o privato, proprietario, possessore o detentore di un archivio dichiarato di notevole interesse storico (art.24 L.P.11/92), che ne autorizza la distruzione. BUSTA (FALDONE) Contenitore di cartone nel quale vengono conservati i documenti sciolti o raccolti in fascicoli ovvero volumi e registri. CATEGORIA Partizione del piano di classificazione/titolario. CLASSE Partizione del piano di classificazione/titolario COPIA Riproduzione di un documento originale. Si distingue fra copia semplice e copia conforme all originale DATO ANONIMO Dato non associabile, in origine o a seguito di trattamento, ad una persona fisica o giuridica identificata o identificabile. DATO PERSONALE Qualunque informazione relativa a persona fisica, persona giuridica, ente o associazione, identificati o identificabili, anche indirettamente, mediante riferimento a qualsiasi altra informazione, ivi compreso un numero di identificazione personale. DATO SENSIBILE Dato personale idoneo a rivelare l'origine razziale ed etnica, le convinzioni religiose, filosofiche o di altro genere, le opinioni politiche, l'adesione ai partiti, sindacati, associazioni od organizzazioni a carattere religioso, filosofico, politico o sindacale, nonché lo stato di salute e la vita sessuale dell'interessato. E diffuso l uso dell espressione dati sensibilissimi riferita ai dati relativi allo stato di salute, alla vita sessuale ed a rapporti riservati di tipo familiare. DEPOSITO 1. Locale nel quale un ente conserva la propria documentazione non più occorrente alla trattazione degli affari in corso. 13
14 2. Operazione con cui gli enti pubblici e i privati trasferiscono la propria documentazione anteriore all ultimo quarantennio o anche più recente nei competenti archivi di concentrazione (Archivi di Stato, Archivi provinciali ); l ente rimane proprietario dell archivio e può revocare il deposito. DICHIARAZIONE DI NOTEVOLE INTERESSE STORICO Provvedimento motivato con il quale l autorità competente (in provincia di Trento il Servizio beni librari e archivistici) dichiara, ai sensi dell art.18 della L.P.11/92, il notevole interesse storico di un archivio o anche di singoli documenti privati imponendo al loro proprietario, possessore o detentore obblighi determinati dalle disposizioni legislative. DISINFESTAZIONE Serie di operazioni atte a distruggere piccoli animali (insetti). DISINFEZIONE Serie di operazioni atte a distruggere o inattivare microrganismi e muffe. DOCUMENTO Atto ufficiale, preparatorio, corrispondenza, allegati, fotografie, ecc. di cui si compone l archivio. DOCUMENTO AMMINISTRATIVO Ogni rappresentazione, comunque formata, del contenuto di atti, anche interni, delle pubbliche amministrazioni o, comunque, utilizzati ai fini dell attività amministrativa (art.1, c.1, lett.a D.P.R.445/2000). DOCUMENTO INFORMATICO La rappresentazione informatica di atti, fatti o dati giuridicamente rilevanti (art.1 c.1, lett.b D.P.R.445/2000). ELENCO DI CONSISTENZA Elenco più o meno sommario delle unità archivistiche e/o delle unità di conservazione [registri, buste (=faldone) etc.] che costituiscono un archivio. ELENCO DI SCARTO Elenco delle unità archivistiche proposte per lo scarto in quanto hanno raggiunto la scadenza dei tempi minimi di conservazione dal punto di vista pratico-amministrativo e non rivestono interesse storico. ENTE PRODUTTORE Ente, persona o famiglia che ha prodotto, accumulato e/o conservato e usato la documentazione nello svolgimento della propria attività personale o istituzionale. 14
15 FALDONE (V. BUSTA) FASCICOLO Insieme organico di documenti raccolti in una cartellina (copertina) relativi: 1) ad uno specifico affare (pratica); 2) ad affari diversi riferiti ad un medesimo oggetto. Costituisce l unità di base, indivisibile, di un archivio. GESTIONE DEL FLUSSO DOCUMENTALE Insieme delle attività di registrazione di protocollo, classificazione, fascicolazione, assegnazione, movimentazione, archiviazione e reperimento dei documenti amministrativi. INVENTARIO Strumento di individuazione analitica o sommaria delle unità che compongono un archivio ordinato. Nell introduzione dell inventario sono descritti il profilo storico-istituzionale dell ente/soggetto produttore dell archivio, le vicende occorse all archivio, nonché spiegati i criteri adottati nell ordinamento e nell inventariazione. MASSIMARIO DI CONSERVAZIONE E DI SCARTO Strumento che consente di coordinare razionalmente la selezione tra documenti da conservare perennemente e documenti da scartare, cioè destinare alla distruzione. Riproduce le partizioni (categorie) e sottopartizioni del titolario con una descrizione più o meno dettagliata delle competenze cui ciascuna partizione si riferisce e della natura dei relativi documenti; indica per ciascuna partizione quali documenti debbano essere conservati permanentemente e quali invece possono essere destinati alla distruzione trascorsi i tempi minimi di conservazione. La destinazione alla conservazione ha carattere tassativo, mentre lo scarto si valuta caso per caso; il soggetto produttore o l autorità di vigilanza (per la Provincia autonoma di Trento il Servizio beni librari e archivistici) possono proporre, in casi particolari, la conservazione di documenti che in base al massimario è possibile scartare. MEZZO DI CORREDO Strumento predisposto in epoca coeva o posteriore alla documentazione cui si riferisce per descrivere, in maniera analitica o sommaria, un archivio o un fondo, una serie o comunque delle unità archivistiche; può trattarsi di inventario, elenco di consistenza, elenco di versamento, indice, rubrica, schedario. 15
16 MINUTA Secondo esemplare di uno scritto, destinato alla spedizione, conservato dall autore (mittente) nel proprio archivio. Se uno scritto è spedito a più destinatari è conservata una sola minuta. Se l originale è andato disperso, la minuta, inserita nell archivio cui appartiene, può sostituire l originale con valore di prova. ORDINAMENTO 1) Operazione con la quale l ente o il soggetto produttore dà alla propria documentazione l ordine necessario per il reperimento delle carte; 2) complesso delle operazioni, svolte da personale specializzato in vista della conservazione perenne, necessarie per ricostruire l organizzazione dell archivio com era stata posta in essere dal soggetto produttore ORIGINALE Stesura definitiva del documento, perfetto nei suoi elementi sostanziali e formali. Di uno stesso documento possono esistere più esemplari originali. PEZZO Documento o insieme di documenti, rilegati o raggruppati secondo un nesso di collegamento organico, che costituiscono un unità non divisibile: registro, volume, filza, mazzo o fascio, fascicolo. Questa unità fisica è considerata ai semplici fini della valutazione della consistenza di un archivio e può coincidere con unità archivistiche oppure con unità di conservazione. PROPOSTA DI SCARTO Richiesta di autorizzazione allo scarto comprendente l elenco delle unità archivistiche ritenute inutili, con indicazione della/e annata/e di produzione e della loro quantità, predisposto dall ufficio che intende procedere allo scarto di documentazione del proprio archivio e inviato al competente organo di vigilanza. Se esiste il massimario di scarto, la proposta di scarto deve essere modellata sullo schema e sulle indicazioni previste dal massimario stesso. PROTOCOLLO Strumento per la registrazione dei documenti spediti (in partenza) e ricevuti (in arrivo). Nel registro di protocollo a supporto cartaceo o nel sistema di protocollo informatico vengono registrati tutti gli elementi (o solo alcuni, a seconda del tipo di registro adottato) che compaiono nella parte iniziale del documento (che può indicarsi anche per il documento moderno col nome di protocollo), vale a dire: mittente (che risulta dall intestazione), destinatario, data, indice di classificazione e numero di protocollo, riferimenti a documenti precedenti, oggetto. La protocollazione costituisce un elemento probante dell autenticità del documento ed è l operazione con cui un documento entra a far parte integrante di un archivio: la classificazione e il riferimento ai precedenti e ai susseguenti, riportati nel registro di protocollo cartaceo o informatico collegano quel documento con gli altri documenti dello stesso archivio appartenenti alla medesima pratica, istituendo quel vincolo archivistico o di necessità che qualifica e distingue la documentazione dell archivio di un ente da quella di altri enti. 16
17 Il protocollo, oltre alla funzione probatoria, ricopre quella di fulcro della gestione della documentazione. PROVENIENZA, PRINCIPIO DI Principio in base al quale l archivio deve mantenersi quale fu costituito dall ente, pertanto non può essere smembrato se ad esempio una parte della documentazione si riferisce a territori che in epoca successiva sono passati a far parte di una circoscrizione amministrativa diversa o sono stati ceduti ad un altro Stato; se la documentazione sia stata per motivi diversi asportata in tutto o in parte dalla collocazione di origine, deve essere ricondotta all ente che l ha prodotta. A tale principio si collega il principio del metodo storico nell ordinamento dei fondi. Si contrappone al principio di territorialità che prevede invece lo smembramento di archivi e che i singoli documenti debbano essere ricondotti al territorio cui si riferiscono. REGISTRAZIONE DI PROTOCOLLO Registrazione, su supporto cartaceo o elettronico, in ordine cronologico progressivo dei documenti spediti e ricevuti da un ente con apposizione del relativo codice di classificazione. REGISTRO Insieme di fogli rilegati sul quale si trascrivono o si registrano, per esteso o per sunto, documenti o minute di documenti, nonché vengono annotati determinati dati od operazioni (per es.: voti nei registri scolastici). REPERTORIO DEI FASCICOLI Registro su cui sono annotati con un numero progressivo i fascicoli in ordine cronologico, organizzato in maniera da riprodurre le suddivisioni del titolario. Si distingue da questo in quanto il titolario è il quadro delle partizioni astratte dell archivio, mentre il repertorio serve alla registrazione, nell ambito di queste partizioni astratte, dei fascicoli. RUBRICA Registro con i margini scalettati e contraddistinti con lettere dell alfabeto, o schedario, su cui si registrano per materie, per nomi di enti o di persone o di luoghi, disposti in ordine alfabetico, i singoli documenti o le pratiche in base al loro contenuto. Più genericamente si chiama rubrica qualsiasi elenco (alfabetico o numerico) o repertorio. In territorio trentino, in epoca austriaca, questo tipo di registro era chiamato repertorio degli atti. SCAFFALATURA Insieme degli scaffali su cui vengono collocate le unità archivistiche nei depositi; si suddivide in colonne (porzioni di scaffalatura comprese tra due montanti) e in palchetti (ripiani). 17
18 La scaffalatura deve essere numerata con un numero progressivo per ciascuna fila (semplice o doppia) di scaffali di ogni piano dei depositi o di ogni locale oppure con un unica numerazione progressiva senza distinguere tra i piani. Per ciascuna fila si numerano le colonne che la compongono ripartendo ogni volta dal numero uno. I documenti si collocano per colonna partendo dal palchetto più alto al più basso, con la numerazione delle unità da sinistra verso destra. Nell ambito di ciascun locale i documenti si collocano partendo da sinistra rispetto alla porta d ingresso e terminando sulla porta stessa. SCARTO Operazione con cui si destina all eliminazione fisica (per macerazione, termodistruzione ) parte della documentazione di un archivio. SCHEDARIO Insieme di schede disposte secondo un determinato ordine. Mobile per conservare le schede. SELEZIONE Operazione di individuazione dei documenti da destinare alla conservazione perenne o, qualora ritenuti inutili, allo scarto, da effettuarsi periodicamente e comunque prima del passaggio dei fascicoli all archivio storico. SEGNATURE ARCHIVISTICHE Classificazioni e numerazioni (codici alfanumerici) che contraddistinguono ciascuna unità archivistica all interno dell archivio. SERIE Raggruppamento di più unità archivistiche operato dal produttore stesso dell'archivio, con caratteristiche omogenee in relazione alla natura e alla forma dei documenti o in relazione all oggetto e alla materia o in relazione alle funzioni del produttore, ordinate secondo il criterio cronologico, alfabetico o numerico. SERVIZIO BENI LIBRARI E ARCHIVISTICI PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO Servizio istituito con legge provinciale 14 febbraio 1992, n.11, Disposizioni in materia di archivi e istituzione dell archivio provinciale, e investito degli adempimenti amministrativi e tecnici connessi all attività di tutela e conservazione degli archivi e dei documenti della Provincia, dei suoi Enti funzionali, dei Comuni e degli altri Enti locali, degli altri Enti pubblici per le materie di competenza della Provincia, nonché gli archivi e i documenti dei privati come precisato nel D.Lgs.15 dicembre 1998, n.506. SOPRINTENDENZA ARCHIVISTICA Organo periferico dello Stato (Ministero per i beni e le attività culturali) che esercita la vigilanza sugli archivi degli enti pubblici e sugli archivi di notevole interesse storico di cui siano proprietari, possessori o detentori, a qualsiasi titolo, i privati. Le sedi e le circoscrizioni delle soprintendenze sono stabilite nella tabella A, allegata al D.P.R. 30 settembre 1963, n
19 SPOLVERATURA Operazione con la quale i documenti vengono puliti da polvere e sporcizia. TITOLARIO Quadro di classificazione, costituito da un determinato numero di categorie (o titoli, o classi), articolate in sottopartizioni e contrassegnate da simboli numerici o alfabetici o misti. La categoria consente di raggruppare sotto una stessa definizione un insieme di affari che presentano caratteristiche comuni. Sulla base di ulteriori caratteristiche qualificanti è possibile prevedere all interno della categoria partizioni e sottopartizioni che individuano raggruppamenti più specifici. Il titolario è quindi un sistema logico precostituito di partizioni astratte gerarchicamente ordinate, individuato sulla base dell analisi delle competenze dell ente, al quale deve ricondursi la molteplicità dei documenti prodotti, per consentire la sedimentazione secondo un ordine logico che rispecchi storicamente lo sviluppo dell attività svolta. TRATTAMENTO DI DATI PERSONALI Qualunque operazione o complesso di operazioni, svolti con o senza l'ausilio di mezzi elettronici o comunque automatizzati, concernenti la raccolta, la registrazione, l'organizzazione, la conservazione, l'elaborazione, la modificazione, la selezione, l'estrazione, il raffronto, l'utilizzo, l'interconnessione, il blocco, la comunicazione, la diffusione, la cancellazione e la distruzione di dati (l.675/1996). UNITÀ ARCHIVISTICA Elemento costitutivo dell archivio, assunto quale unità logica indivisibile, rappresentato da un fascicolo, da un registro o da un volume. UNITÀ DI CONSERVAZIONE Contenitore entro cui sono raccolte le unità archivistiche (unità di condizionamento, busta, dossier, faldone, pacco, scatola). VERSAMENTO 1) Trasferimento di documentazione relativa ad affari esauriti dall archivio corrente a quello di deposito, e da quello di deposito all archivio storico, previa selezione. 2) Insieme dei documenti trasferiti. VINCOLO ARCHIVISTICO Nesso che collega in maniera logica e necessaria la documentazione che compone l archivio prodotto da un ente. Il vincolo archivistico esiste comunque, anche quando non si manifesti con elementi formali (classificazioni, numerazioni, registrazioni, ecc.) poiché la documentazione di un archivio rispecchia l effettivo svolgimento dell attività istituzionale (per es.: la concatenazione delle fasi del procedimento amministrativo) o comunque abituale di un determinato soggetto. 19
20 VOLUME Unità archivistica costituita da più fogli rilegati insieme successivamente alla loro produzione. La parola attiene all aspetto esteriore dei documenti e distingue quelli che si presentano come unità rilegata da quelli sciolti. 20
LINEE GUIDA PER LA CONSERVAZIONE E LO SCARTO DELLA DOCUMETAZIONE CONSERVATA PRESSO LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE DELLA PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO O G G E T T O Legge provinciale 14 febbraio 1992, n.11.
LINEE GUIDA PER GLI ARCHIVI DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE PREMESSA Gli archivi delle istituzioni scolastiche sono beni culturali fin dall origine (art.10, c.2-b D.Lgs 42/2004, Codice dei beni culturali

References: articolo 11
 articolo 16
 articolo 4
 art.16
 articolo 4
 articolo 4
 art.8
 art.686
 art.24
 articolo 9
 articolo 21
 art.7
 art.6
 art.8
 art.18
 art.18