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Timestamp: 2020-04-08 20:27:56+00:00

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La page est créée Charlotte Langlois
28/08/2018 1 Bachelor en enseignement préscolaire et primaire Entrée en formation 27 août 2018 1 Bienvenue ! Séance d’information Filière Enseignement primaire – Service académique 2 La HEP Vaud en images
28/08/2018 2 1. L’entrée en formation 2.Les infos du SACAD 3.Le plagiat 3 Le menu du jour Michèle Cusinay, Responsable de la filière Ø La semaine d’introduction à la formation Ø Questions d’organisation Ø Infos en ligne 4 1. L’entrée en formation
28/08/2018 3 La semaine du 27.08 au 31.08.2018 5 PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION RENTREE 2018-2019 filiere-bp@hepl.ch Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 27 août 28 août 29 août 30 août 31 août Casino de Montbenon Casino de Montbenon Casino de Montbenon HEP Salle Paderewski Salle Paderewski Salle Paderewski Salles selon planification 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 8h30 - 12h30 Mot de bienvenue Filière BP Activités à choix Ateliers disciplinaires Cyril Petitpierre Quelques mots d'organisation présentation par la filière (par groupes, selon tournus) Directeur de la formation Mot Accréditation (CeQual) Conférences Ateliers pour tester Immatriculations Bernard André Ateliers disciplinaires ses connaissances de base Présentation de la formation Une formation en alternance : Quelles connaissances Service académique Michèle Cusinay posture de stagiaire et évaluation et quels enjeux ? Responsable de la filière BP présentation par les Visite de la bibliothèque horaire et lieu selon Les premiers pas en stage : responsables "quizz" indications reçues Conférence inaugurale préparer un moment Lancement du module BP13FRA d'enseignement Virginie Martel (UQAR) La lecture à l’ère du numérique : Cours regard sur les enjeux Lancement du BP13-23INT 12:00 d'enseignement et d'apprentissage Filière BP & Marie Jacobs 12:30 13:30 HEP C33-229 Casino de Montbenon HEP C33-229 & B21-308-313 Casino de Montbenon Groupe A : 13h30 - 15h00 Salle Paderewski 13h30 - 14h00 Salle Paderewski Groupe B : 15h30 - 17h00 13h30 - 16h30 Présentation de 13h30 - 15h30 l'Association des étudiants Filière BP Regards croisés sur HEP Bibliothèque Immatriculations Accueil et présentation l'enseignement Salles selon planification Présentation de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15 Ateliers Activités à choix Service académique Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon coanimés par Atelier théâtre indications reçues Direction de la formation Devenir observateur des praticiens-formateurs Activités sportives Sensibilisation au plagiat Héloïse Dürler et des formateurs HEP Présentation de la mobilité Lieu : HEP, av. de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne Ø Faciliter l’entrée dans les études, préciser les références concernant les stages, donner l’occasion de faire connaissance avec l’Institution et faciliter les échanges entre étudiant-e-s Points forts
Conférences en lien avec des problématiques du métier d’enseignant et de la formation
Atelier en route vers le stage
Présentation des ateliers disciplinaires et possibilité de tester ses connaissances
Présentation des activités à choix Objectifs 6
28/08/2018 4 PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION RENTREE 2018-2019 filiere-bp@hepl.ch Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 27 août 28 août 29 août 30 août 31 août Casino de Montbenon Casino de Montbenon Casino de Montbenon HEP Salle Paderewski Salle Paderewski Salle Paderewski Salles selon planification 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 8h30 - 12h30 Mot de bienvenue Filière BP Activités à choix Ateliers disciplinaires Cyril Petitpierre Quelques mots d'organisation présentation par la filière (par groupes, selon tournus) Directeur de la formation Mot Accréditation (CeQual) Conférences Ateliers pour tester Immatriculations Bernard André Ateliers disciplinaires ses connaissances de base Présentation de la formation Une formation en alternance : Quelles connaissances Service académique Michèle Cusinay posture de stagiaire et évaluation et quels enjeux ? Responsable de la filière BP présentation par les Visite de la bibliothèque horaire et lieu selon Les premiers pas en stage : responsables "quizz" indications reçues Conférence inaugurale préparer un moment Lancement du module BP13FRA d'enseignement Virginie Martel (UQAR) La lecture à l’ère du numérique : Cours regard sur les enjeux Lancement du BP13-23INT 12:00 d'enseignement et d'apprentissage Filière BP & Marie Jacobs 12:30 13:30 HEP C33-229 Casino de Montbenon HEP C33-229 & B21-308-313 Casino de Montbenon Groupe A : 13h30 - 15h00 Salle Paderewski 13h30 - 14h00 Salle Paderewski Groupe B : 15h30 - 17h00 13h30 - 16h30 Présentation de 13h30 - 15h30 l'Association des étudiants Filière BP Regards croisés sur HEP Bibliothèque Immatriculations Accueil et présentation l'enseignement Salles selon planification Présentation de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15 Ateliers Activités à choix Service académique Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon coanimés par Atelier théâtre indications reçues Direction de la formation Devenir observateur des praticiens-formateurs Activités sportives Sensibilisation au plagiat Héloïse Dürler et des formateurs HEP Présentation de la mobilité Lieu : HEP, av.
de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne Programme du mardi 28.08.2018 7 v Entrer en formation v Conférence inaugurale et démarrage du 1er module en didactique du français v Regards croisés sur l’enseignement PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION RENTREE 2018-2019 filiere-bp@hepl.ch Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 27 août 28 août 29 août 30 août 31 août Casino de Montbenon Casino de Montbenon Casino de Montbenon HEP Salle Paderewski Salle Paderewski Salle Paderewski Salles selon planification 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 8h30 - 12h30 Mot de bienvenue Filière BP Activités à choix Ateliers disciplinaires Cyril Petitpierre Quelques mots d'organisation présentation par la filière (par groupes, selon tournus) Directeur de la formation Mot Accréditation (CeQual) Conférences Ateliers pour tester Immatriculations Bernard André Ateliers disciplinaires ses connaissances de base Présentation de la formation Une formation en alternance : Quelles connaissances Service académique Michèle Cusinay posture de stagiaire et évaluation et quels enjeux ? Responsable de la filière BP présentation par les Visite de la bibliothèque horaire et lieu selon Les premiers pas en stage : responsables "quizz" indications reçues Conférence inaugurale préparer un moment Lancement du module BP13FRA d'enseignement Virginie Martel (UQAR) La lecture à l’ère du numérique : Cours regard sur les enjeux Lancement du BP13-23INT 12:00 d'enseignement et d'apprentissage Filière BP & Marie Jacobs 12:30 13:30 HEP C33-229 Casino de Montbenon HEP C33-229 & B21-308-313 Casino de Montbenon Groupe A : 13h30 - 15h00 Salle Paderewski 13h30 - 14h00 Salle Paderewski Groupe B : 15h30 - 17h00 13h30 - 16h30 Présentation de 13h30 - 15h30 l'Association des étudiants Filière BP Regards croisés sur HEP Bibliothèque Immatriculations Accueil et présentation l'enseignement Salles selon planification Présentation de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15 Ateliers Activités à choix Service académique Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon coanimés par Atelier théâtre indications reçues Direction de la formation Devenir observateur des praticiens-formateurs Activités sportives Sensibilisation au plagiat Héloïse Dürler et des formateurs HEP Présentation de la mobilité Lieu : HEP, av.
de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne Programme du mercredi 29.08.2018 8 v Alternance cours-stages : - Conférences - Présentation module d’intégration v Focale sur le stage : - Ateliers En route vers le stage
28/08/2018 5 En route vers le stage 20 groupes en parallèle pour se préparer à son prochain stage avec une praticienne formatrice ou un praticien formateur et un·e enseignant·e HEP Ø Les listes seront affichées dans le hall de C-33 et déposées sur le site web sous « Entrée en formation » Ateliers du mercredi 9 PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION RENTREE 2018-2019 filiere-bp@hepl.ch Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 27 août 28 août 29 août 30 août 31 août Casino de Montbenon Casino de Montbenon Casino de Montbenon HEP Salle Paderewski Salle Paderewski Salle Paderewski Salles selon planification 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 8h30 - 12h30 Mot de bienvenue Filière BP Activités à choix Ateliers disciplinaires Cyril Petitpierre Quelques mots d'organisation présentation par la filière (par groupes, selon tournus) Directeur de la formation Mot Accréditation (CeQual) Conférences Ateliers pour tester Immatriculations Bernard André Ateliers disciplinaires ses connaissances de base Présentation de la formation Une formation en alternance : Quelles connaissances Service académique Michèle Cusinay posture de stagiaire et évaluation et quels enjeux ? Responsable de la filière BP présentation par les Visite de la bibliothèque horaire et lieu selon Les premiers pas en stage : responsables "quizz" indications reçues Conférence inaugurale préparer un moment Lancement du module BP13FRA d'enseignement Virginie Martel (UQAR) La lecture à l’ère du numérique : Cours regard sur les enjeux Lancement du BP13-23INT 12:00 d'enseignement et d'apprentissage Filière BP & Marie Jacobs 12:30 13:30 HEP C33-229 Casino de Montbenon HEP C33-229 & B21-308-313 Casino de Montbenon Groupe A : 13h30 - 15h00 Salle Paderewski 13h30 - 14h00 Salle Paderewski Groupe B : 15h30 - 17h00 13h30 - 16h30 Présentation de 13h30 - 15h30 l'Association des étudiants Filière BP Regards croisés sur HEP Bibliothèque Immatriculations Accueil et présentation l'enseignement Salles selon planification Présentation de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15 Ateliers Activités à choix Service académique Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon coanimés par Atelier théâtre indications reçues Direction de la formation Devenir observateur des praticiens-formateurs Activités sportives Sensibilisation au plagiat Héloïse Dürler et des formateurs HEP Présentation de la mobilité Lieu : HEP, av.
de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne Programme du mercredi 29.08.2018 10 ØAccueil par le Comité de l’Association des étudiant·e·s
28/08/2018 6 PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION RENTREE 2018-2019 filiere-bp@hepl.ch Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 27 août 28 août 29 août 30 août 31 août Casino de Montbenon Casino de Montbenon Casino de Montbenon HEP Salle Paderewski Salle Paderewski Salle Paderewski Salles selon planification 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 8h30 - 12h30 Mot de bienvenue Filière BP Activités à choix Ateliers disciplinaires Cyril Petitpierre Quelques mots d'organisation présentation par la filière (par groupes, selon tournus) Directeur de la formation Mot Accréditation (CeQual) Conférences Ateliers pour tester Immatriculations Bernard André Ateliers disciplinaires ses connaissances de base Présentation de la formation Une formation en alternance : Quelles connaissances Service académique Michèle Cusinay posture de stagiaire et évaluation et quels enjeux ? Responsable de la filière BP présentation par les Visite de la bibliothèque horaire et lieu selon Les premiers pas en stage : responsables "quizz" indications reçues Conférence inaugurale préparer un moment Lancement du module BP13FRA d'enseignement Virginie Martel (UQAR) La lecture à l’ère du numérique : Cours regard sur les enjeux Lancement du BP13-23INT 12:00 d'enseignement et d'apprentissage Filière BP & Marie Jacobs 12:30 13:30 HEP C33-229 Casino de Montbenon HEP C33-229 & B21-308-313 Casino de Montbenon Groupe A : 13h30 - 15h00 Salle Paderewski 13h30 - 14h00 Salle Paderewski Groupe B : 15h30 - 17h00 13h30 - 16h30 Présentation de 13h30 - 15h30 l'Association des étudiants Filière BP Regards croisés sur HEP Bibliothèque Immatriculations Accueil et présentation l'enseignement Salles selon planification Présentation de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15 Ateliers Activités à choix Service académique Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon coanimés par Atelier théâtre indications reçues Direction de la formation Devenir observateur des praticiens-formateurs Activités sportives Sensibilisation au plagiat Héloïse Dürler et des formateurs HEP Présentation de la mobilité Lieu : HEP, av.
de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne Programme du 30 et 31.08.2018 11 v Ateliers disciplinaires v Activités à choix v Bibliothèque Organisation jeudi et vendredi 12 Semaine d'introduction à la formation Tournus des activités de jeudi et vendredi Année académique 2018-2019 v.03.07.2018 Montbenon 09h00-09h30 Filière 09h30-09h50 MUS 09h50-10h10 EPS 10h10-10h40 Pause 10h40-11h00 ACT 08h30-09h10 ACT MUS EPS ECR AVI 11h00-11h20 AVI 11h20-11h40 ECR 09h20-10h00 AVI ACT MUS EPS ECR Montbenon 10h10-10h50 ECR AVI ACT MUS EPS 13h30-14h15 Bibliothèque 14h15-14h45 Chœur-GVI-Théâtre 11h00-11h40 EPS ECR AVI ACT MUS 14h45-15h30 Activités sportives 11h50-12h30 MUS EPS ECR AVI ACT Salles Abréviations ACT salles ACT (C33-126 & C33-720) AVI salles AVI (C33-niveau 6 : 614-617-620) ACT Activités créatrices et techniques ECR salle C33-523 AVI Arts visuels EPS salles EPS (bâtiment C27) ECR Ethique et cultures religieuses MUS salles MUS (C33-niveau 6 : 629-632) EPS Education physique et sportive MUS Musique La bibliothèque sera ouverte dès 8h30 GVI Groupe vocal et instrumental et vous proposera une visite sur la base d’un quizz Jeudi 30.08.2018 groupe E HEP Vendredi 31.08.2018 groupe A groupe B groupe C groupe D
28/08/2018 7 HEP Cour 33, Bains 21, ... Casino de Montbenon Salle Paderewski Deux lieux de rendez-vous 13 q Attention et curiosité q Anticipation et ponctualité q Prise de notes q Ouverture d’esprit q Convivialité et échanges Ø En fin de semaine : répondre au sondage qualité qui permet à la filière de viser une amélioration constante de la formation Se préparer 14
28/08/2018 8 q Attention et curiosité q Anticipation et ponctualité q Prise de notes, prise de parole q Ouverture d’esprit q Convivialité et échanges Ø En fin de semaine : répondre au sondage qualité qui permet à la filière de viser une amélioration constante de la formation Se préparer 15 S’impliquer Participer Retrouver les infos en continu 16 Ø Entrée en formation
28/08/2018 9 Ø Présentation Ø Plan d’études Ø Stages Ø Examens Ø Divers 17 2. Les infos du SACAD Vos interlocuteurs : Ø Christophe Laub, assistant de formation Ø Raffaella Guidi, conseillère aux études Ø Benjamin Bertho, conseiller aux études Contact : etudiants-bp@hepl.ch Présentation 18
28/08/2018 10 Bachelor en enseignement préscolaire et primaire Plan d’études 19 1 Haute école pédagogique du canton de Vaud Filière Enseignement primaire Bachelor en enseignement préscolaire et primaire plan d’études année académique 2018 - 2019 juin 2018 Le plan d’études BP, profil 1-4 Plan d’études BP - adopté CD le 11 juin 2012 22 Plan d’études BP 4 Plan d’études : organisation 4.1 Organisation semestrielle et annuelle des modules 4.1.1 Bachelor primaire - Profil 1-4 1re année 2e année 3e année Formation pratique en établissement BP13-23FP (6 ECTS) Stage BP33-43FP (12 ECTS) Stage BP53-63FP (15 ECTS) Stage Profession enseignante BP13-23INT (3 ECTS) Module d’intégration BP33-43INT (3 ECTS) Module d’intégration BP53-63INT (3 ECTS) Module d’intégration BP23REC (3 ECTS) Introduction à la recherche BP33AF-RD Ateliers recherche documentaire BP43MEP (3 ECTS) Préparation au mémoire BP53MEP (3 ECTS) Mémoire professionnel BP63MEP (6 ECTS) Mémoire professionnel BP13RCE (3 ECTS) Regards croisés sur l’enseignement BP13MIT (3 ECTS) Ethique et médias BP33PIG (3 ECTS) Pédagogie interculturelle et genre BP53AP (3 ECTS) Modules d’approfondissement BP63ID (3 ECTS) Modules interdisciplinaires Conception, conduite et régulation de l’enseignement et des apprentissages BP13ENS (3 ECTS) Apprentissages et enseignement BP23ENS (3 ECTS) Apprentissages et enseignement BP43ENS (6 ECTS) Apprentissages et enseignement BP61SPE (6 ECTS) Module spécifique profil 1-4 BP13DEV (3 ECTS) Développement de l’enfant BP33PSI (3 ECTS) Pédagogie spécialisée et intégration BP33-43MIT (2 ECTS) TICE intégrées BP53MIT (2 ECTS) TICE intégrées BP13FRA (6 ECTS) Français BP31FRA (3 ECTS) Français BP43FRA (3 ECTS) Français BP63FRA (6 ECTS) Français BP21LAC (6 ECTS) Langage et langues BP21MAT (6 ECTS) Mathématiques BP53MAT (6 ECTS) Mathématiques BP13SCN (3 ECTS) Sciences de la nature BP13SHS (6 ECTS) Sciences humaines et sociales BP21SHS (3 ECTS) Sciences humaines et sociales BP31AVT (6 ECTS) Arts visuels et techniques BP41AVT (3 ECTS) Arts visuels et techniques Ateliers disciplinaires BP13-23AD-ACT-AVI BP13-23AD-MUS BP13-23AD-EPS BP13-23AD-ECR BP31MUS (3 ECTS) Musique BP51MUS (3 ECTS) Musique BP31EPS (3) Education physique BP41EPS (3 ECTS) Education physique Gestion de la classe et relations avec les partenaires BP21GES (3 ECTS) Gestion de la classe BP41GES (6 ECTS) Gestion de la classe BP53GES (6 ECTS) Partenariat & collaboration Stages Module spécifique au profil 1-4 Module commun aux 2 profils Crédits intégrés à la formation pratique Module ayant des objectifs communs aux deux profils Hors crédits de formation 20
28/08/2018 11 Le plan d’études BP, profil 5-8 Plan d’études BP - adopté CD le 11 juin 2012 23 Plan d’études BP 4 Plan d’études : organisation 4.1 Organisation semestrielle et annuelle des modules 4.1.2 Bachelor primaire - Profil 5-8 1re année 2e année 3e année Formation pratique en établissement BP13-23FP (6 ECTS) Stage BP33-43FP (12 ECTS) Stage BP53-63FP (15 ECTS) Stage Profession enseignante BP13-23INT (3 ECTS) Module d’intégration BP33-43INT (3 ECTS) Module d’intégration BP53-63INT (3 ECTS) Module d’intégration BP23REC (3 ECTS) Introduction à la recherche BP33AF-RD Ateliers recherche documentaire BP43MEP (3 ECTS) Préparation au mémoire BP53MEP (3 ECTS) Mémoire professionnel BP63MEP (6 ECTS) Mémoire professionnel BP13RCE (3 ECTS) Regards croisés sur l’enseignement BP13MIT (3 ECTS) Ethique et médias BP33PIG (3 ECTS) Pédagogie interculturelle et genre BP53AP (3 ECTS) Modules d’approfondissement BP63ID (3 ECTS) Modules interdisciplinaires Conception, conduite et régulation de l’enseignement et des apprentissages BP13ENS (3 ECTS) Apprentissages et enseignement BP23ENS (3 ECTS) Apprentissages et enseignement BP43ENS (6 ECTS) Apprentissages et enseignement BP52SPE (3 ECTS) Module spécifique profil 5-8 BP13DEV (3 ECTS) Développement de l’enfant BP33PSI (3 ECTS) Pédagogie spécialisée et intégration BP33-43MIT (2 ECTS) TICE intégrées BP53MIT (2 ECTS) TICE intégrées BP13FRA (6 ECTS) Français BP43FRA (3 ECTS) Français BP63FRA (6 ECTS) Français BP22LAC (6 ECTS) Langues secondes BP32ALL (3 ECTS) Allemand BP22MAT (6 ECTS) Mathématiques BP53MAT (6 ECTS) Mathématiques BP13SCN (3 ECTS) Sciences de la nature BP42SCN (3 ECTS) Sciences de la nature BP13SHS (6 ECTS) Sciences humaines et sociales BP22SHS (3 ECTS) Sciences humaines et sociales BP42SHS (3 ECTS) Sciences humaines et sociales Ateliers disciplinaires BP13-23AD-ACT-AVI BP13-23AD-MUS BP13-23AD-EPS BP13-23AD-ECR BP32ANG/AVT/EPS/ MUS (6 ECTS) *Anglais/ Arts / Sport / Musique BP62ANG/AVT/EPS/ MUS (6 ECTS) *Anglais/ Arts / Sport / Musique BP32ANG/AVT/EPS/ MUS (6 ECTS) *Anglais/ Arts / Sport / Musique BP62ANG/AVT/EPS/ MUS (6 ECTS) *Anglais/ Arts / Sport / Musique Gestion de la classe et relations avec les partenaires BP22GES (3 ECTS) Gestion de la classe BP42GES (6 ECTS) Gestion de la classe BP53GES (6 ECTS) Partenariat & collaboration Stages Module spécifique au profil 5-8 Module commun aux 2 profils Crédits intégrés à la formation pratique Module ayant des objectifs communs aux deux profils Hors crédits de formation * 2 disciplines à choix sur les 4 21 BP 2 1 LAC BP 3 2 ANG BP 4 3 ENS Codes des modules BP21LAC BP32ANG BP43ENS Bachelor préscolaire et primaire Semestre (1 à 6) Profil 1 à 1-4 2 à 5-8 3 à 1-8 Contenu 22
28/08/2018 12 Liste des modules et unités de formation Plan d’études BP - adopté CD le 11 juin 2012 21 Plan d’études BP 4.2 Liste des modules et unités de formation 2017-2018 4.2.1 Profil 1-4 - Semestre 1 (automne 2017) Modules UF Intitulés Crédits ECTS BP13DEV Psychologie du développement et santé psychosociale de l’enfant 3 1 Le développement psychologique de l’enfant 1.5 2 Rôle de l’école et des enseignants dans la promotion de la santé psychosociale 1.5 BP13ENS Apprentissage et développement 3 1 Processus d’apprentissage et développement des fonctions psychiques: cadres théoriques 1.5 2 Processus d’apprentissage et développement des fonctions psychiques: lectures et analyses 1.5 BP13FRA Lire et écrire: savoirs fondamentaux et gestes professionnels 6 1 Approches linguistiques et outils conceptuels pour l’enseignement/apprentissage de la lecture-écriture 3 2 Présentations et analyses critiques de dispositifs propres à l’enseignement/apprentissage initial et continué de la lecture-écriture 3 BP13INT Module d’intégration du semestre 1 3 1 Devenir observateur 1.5 2 Choix professionnel, rôles et identité de l’enseignant 1.5 BP13MIT Education aux médias et éthique 3 1 Education aux médias 1.5 2 Ethique et déontologie de l’enseignement 1.5 BP13SCN Didactique des sciences de la nature 3 1 Didactique des sciences de la nature 1.5 2 Mettre en oeuvre l’enseignement scientifique en classe 1.5 BP13SHS Enseigner les sciences humaines et sociales aux cycles 1 et 2 6 1 Concepts de base des didactiques des sciences humaines et sociales 3 2 Enseigner l’histoire aux cycles 1-2 / Enseigner la géographie aux cycles 1-2 / Enseigner l’éthique et les cultures religieuses aux cycles 1-2 3 BP13-23FP Formation pratique 3 Total des crédits pour le semestre 30 Descriptifs des modules 24 https://is-academia.hepl.ch/imoniteur_ISAHEP/!gedpublicreports.htm?ww_c_rep ort=LIVRET_COURS_PUBLIC Portail Etudiant > Accès rapides : Descriptifs de formation
28/08/2018 13 1. Inscriptions aux cours Les inscriptions sont gérées par le Service académique à Merci de vérifier (IS-Academia) que tout est en ordre L’horaire individualisé sera disponible sur IS-Academia. Les demandes de changement de groupe horaire ne seront pas prises en compte. 2. Ateliers disciplinaires A vous de vous y inscrire du 2 au 7 septembre 2018 L’inscription est annuelle. Plan d’études 25 RBP Art. 13, al. 3 3. Etalement d’études Ø Possibilité d’étaler la formation jusqu’à 12 semestres Ø Délai : 28 septembre 2018 ØPrendre contact avec un conseiller ou une conseillère aux études au début de chaque semestre Plan d’études 26 RBP Art.
13, al. 3 RBP Art. 9, al. 2
28/08/2018 14 Bachelor en enseignement préscolaire et primaire Stages 27 Calendrier de la formation 28 Calendrier de la formation 2018-2019 Filière Enseignement primaire Dates 30.07-03.08.2018 06.08-10.08.2018 13.08-17.08.2018 20.08-24.08.2018 27.08-31.08.2018 03.09-07.09.2018 10.09-14.09.2018 17.09-21.09.2018 24.09-28.09.2018 01.10-05.10-2018 08.10-12.10-2018 15.10-19.10.2018 22.10-26.10.2018 29.10-02.11.2018 05.11-09.11.2018 12.11-16.11.2018 19.11-23.11.2018 26.11-30.11.2018 03.12-07.12.2018 10.12-14.12.2018 17.12-21.12.2018 24.12-28.12.2018 31.12.18-04.01.19 07.01-11.01.2019 14.01-18.01.2019 21.01-25.01.2019 28.01-01.02.2019 04.02-08.02.2019 11.02-15.02.2019 18.02-22.02.2019 25.02-01.03.2019 04.03-08.03.2019 11.03-15.03.2019 18.03-22.03.2019 25.03-29.03.2019 01.04-05.04.2019 08.04-12.04.2019 15.04-19.04.2019 22.04-26.04.2019 29.04-03.05.2019 06.05-10.05.2019 13.05-17.05.2019 20.05-24.05.2019 27.05-31.05.2019 03.06-07.06.2019 10.06-14.06.2019 17.06-21.06.2019 24.06-28.06.2019 01.07-05.07.2019 08.07-12.07.2019 15.07-19.07.2019 22.07-26.07.2019 * Semaine no 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Semestre d'automne 2018 (18A) (du 01.08.2018 au 31.01.2019) Semestre de printemps 2019 (19P) (du 01.02.2019 au 31.07.2019) - - Stage d'inversion - | 1ère année BPs1 + BPs2 2ème année BPs3 + BPs4 3ème année, stage A BPs5 + BPs6 3ème année, stage B BPs5 + BPs6 Ecole publique VD Légende : Semaine d'introduction à la formation Cours Stage 1ère année (semestres 1 et 2) : 2 semaines à plein temps au début de chaque semestre, puis 1 matin par semaine, le mardi Inversion des profils (1-4/5-8): semaines 44 à 51 Examens Ecole * Semaine à jour(s) fériés(s) sm/30.10.2017 Semaine 36 : les étudiants ayant un examen sont dispensés du stage pour la journée de l'examen Changement de lieu de stage à la fin du semestre 5 Stage 3ème année B (semestres 5 et 6 dans la même classe): 30-50% pendant toute l'année scolaire excepté les jours d'examens Maximum 14 périodes par semaine, selon deux horaires, idem stage A Des cours, ainsi que les examens de français et d'informatique peuvent être prévus lors des semaines 35 à 37 pour les étudiants qui débutent la formation Stage 2ème année (semestres 3 et 4) : 1-2 semaines à plein temps au début de chaque semestre, puis 1 jour par semaine, le jeudi Changement de lieu de stage à la fin du semestre 3 Stage 3ème année A (semestres 5 et 6 ) : à plein temps 1-2 semaines au début de chaque semestre, puis 4 demi-journées par semaine selon deux horaires, soit: le lundi, le mercredi matin et le jeudi, ou le mardi, le mercredi matin et le vendredi Participation à la préparation de la rentrée scolaire avec le PF pendant la semaine 34 1ère année
28/08/2018 15 1. Organisation générale (semestre d’automne) Ø 2 semaines « blocs » (temps plein) : 3-14 septembre 2018 Ø Dès le 18 septembre : une matinée par semaine (mardi matin) Ø Stage d’inversion : du 29 octobre au 21 décembre 2018 Stages 29 Ø Contact avec le/la PraFo : si ce n’est pas déjà fait, merci de le/la contacter de toute urgence Ø Les demandes de changement de lieu de stage ne seront pas prises en compte Ø Indemnités de déplacement : 75.- de base + 0,15.- par kilomètre entre le domicile et le lieu de stage Stages 30 Directive 02_01 Art. 14
28/08/2018 16 2.
Obligations et responsabilités Ø Présence au stage obligatoire ØToute absence, même justifiée, doit être rattrapée. L’étudiant·e est responsable de prévenir son/sa PraFo et d’organiser le rattrapage ØEn cas de problème rencontré en stage : Ø Contacter le Service académique Ø Mise en place de conférences intermédiaires et (si besoin) d’un jury certificatif Stages 31 RBP Art. 17 Bachelor en enseignement préscolaire et primaire Examens 32
28/08/2018 17 1. Exigences complémentaires : Ø Maîtrise du français comme langue professionnelle (OP001) : 6 octobre 2018 Ø Maîtrise de l’informatique comme outil professionnel (OP002) : du 3 au 10 septembre 2018 Ø 3 sessions pour les valider (septembre-janvier-juin) Examens 33 2. Sessions régulières Ø 3 sessions d’examens sur l’année scolaire : janvier, juin et août-septembre Ø Vous êtes automatiquement inscrits pour les examens Ø Les horaires sont envoyés par e-mail environ 5 semaines avant le début de la session Examens 34 Directive 05_05
28/08/2018 18 3.
Notes et résultats Ø Résultats disponibles sur IS-Academia 2 semaines après la fin de chaque session Ø Signification des notes : Ø A : excellent niveau de maîtrise Ø B : très bon niveau de maîtrise Ø C : bon niveau de maîtrise Ø D : niveau de maîtrise satisfaisant Ø E : niveau de maîtrise passable Ø F : niveau de maîtrise insuffisant Examens 35 4. En cas d’échec ØEn cas de premier échec, inscription automatique à la session suivante (2ème tentative) ØLa 2ème tentative doit avoir lieu au plus tard pendant la 3ème session qui suit la fin du module ØEn cas d’échec à la 2ème tentative (deuxième échec) : échec définitif ØPossibilité d’utiliser un « joker » (3ème tentative) à une seule reprise pendant votre formation Examens 36 RBP Art.
28/08/2018 19 5. Reports et absence aux certifications ØDemande de report possible par écrit au Service académique (30 jours avant le début de la session) ØEn cas d’absence justifiée (maladie, accident, etc.) à prévenir le Service académique et remettre un certificat médical dans les 5 jours ØUn certificat remis après s’être présenté à l’examen ne sera pas pris en compte, et la note sera maintenue Examens 37 Directive 05_05 Art. 17 ØLe report et l’absence justifiée ne sont pas considérés comme des situations d’échec ØLe report et l’absence justifiée utilisent une des trois sessions disponibles, et ne permettent plus d’utiliser le joker pour le module concerné Examens 38 RBP Art.
28/08/2018 20 2e tentative Joker ? 1e tentative 2e tentative Report Examens - exemples 39 1e session 2e session 3e session Module 1e tentative 6. Mesures d’aménagement des examens Ø Des mesures sont envisageables pour les étudiant·e·s souffrant de handicaps temporaires ou permanents, attestés par un certificat médical, une attestation du logopédiste, etc. Ø En cas de handicap permanent (par ex. dyslexie) à contacter le Service académique dès le début de la formation Ø Transmettre au Service académique la liste des examens concernés au plus tard le 30 octobre 2018 Examens 40 Directive 05_05 Art.
28/08/2018 21 Bachelor en enseignement préscolaire et primaire Divers 41 Ø La présence à certains cours ou séminaires est strictement obligatoire (critère de certification) Ø La procédure d’immatriculation est obligatoire pour tous les étudiant·e·s Ø Il est possible de changer de profil (1-4 / 5-8) lors de l’intersemestre ou à la fin de l’année académique, dans la mesure des possibilités (demande à adresser au Service académique) Ø Brevet de sauvetage (Base Pool) : convocation par le responsable en 1ère ou 2ème année Divers 42 Directive 05_05 Art. 14
28/08/2018 22 Ø Option anglais (à choix, dès la 2ème année) : certificat de niveau B2 et séjour linguistique de 6 semaines à effectuer.
Justificatifs à transmettre au Service académique au plus tard le 31 août 2019 Ø Carte d’étudiant·e : remise lors de l’immatriculation. Elle est à remettre au Service académique chaque année pour mise à jour Ø Attestations d’immatriculation : téléchargeables directement via votre compte sur IS-Academia Ø Parking : inaccessible aux étudiant·e·s, sauf cas exceptionnels Divers 43 En cas de problème : Les conseillers aux études sont à votre disposition, sur rendez-vous, pour aborder tout problème en lien avec votre formation Divers 44
28/08/2018 23 Merci pour votre attention www.hepl.ch Service académique – étudiant·e·s : Ø Courriel : etudiants-bp@hepl.ch Ø Bureau C33-418 : 10h-12h et 14h-16h – fermé l’après-midi du jeudi et du vendredi Questions et réponses 45 Alexia de Monterno, Chargée de missions Le Plagiat : - Qu’est-ce que c’est ? - Quelles conséquences ? - Quelles ressources ? 46 3. Le plagiat
28/08/2018 24 Ø S'approprier indûment ou frauduleusement tout ou partie d'une oeuvre littéraire, technique ou artistique Ø Différentes formes de plagiat, d'intensité et de gravité variables – intentionnel ou involontaire – grossier ou sophistiqué – textes ou images et photos Qu’est-ce que le plagiat ? 47 Ø Atteinte aux droits d’auteur Ø Rôle de l’enseignant Ø Déontologie professionnelle Ø La directive 05_05 définit les cas de plagiat et les sanctions associées Ø Exclusion de la HEP possible Le plagiat : est-ce grave ? 48
28/08/2018 25 Ø Séminaire méthodologique du mémoire Ø Sur le site : - Capsules vidéos de sensibilisation aux enjeux du plagiat (comment éviter de plagier, comment citer ses sources...) - Logiciel ‘Studium’ à destination des étudiant·e·s Les ressources à votre disposition 49 Ø Permet de soumettre un texte afin : - d'obtenir le pourcentage de plagiat contenu dans celui-ci, - de vérifier que les sources empruntées sont correctement citées Ø Chaque étudiant·e de la HEP bénéficie d’un crédit de 40 pages par année académique Le logiciel Studium 50
28/08/2018 26 Sur le site web à portail Etudiants 51 Sur le site web à Portail Etudiants 52
28/08/2018 27 Vos questions ___ 53
Alexia de Monterno, Chargée de missions La Mobilité pendant ses études - Pourquoi partir ? - Comment partir ? 54 . La Mobilité 54
28/08/2018 28 La Mobilité à la HEP 55 Semestre « hors les murs » En Suisse En Europe En Amérique du Nord Projet d’Étudiants et d’Enseignants-chercheurs en Réseaux Sociaux Échanges interculturels Summer Universities Projets interculturels Options de mobilité pour les étudiants de la HEP Vaud 55 Sur le site web à portail Etudiants 56 56
28/08/2018 29 Vos questions ___ 57
58 La suite de la semaine...
PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION RENTREE 2018-2019 filiere-bp@hepl.ch Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 27 août 28 août 29 août 30 août 31 août Casino de Montbenon Casino de Montbenon Casino de Montbenon HEP Salle Paderewski Salle Paderewski Salle Paderewski Salles selon planification 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 8h30 - 12h30 Mot de bienvenue Filière BP Activités à choix Ateliers disciplinaires Cyril Petitpierre Quelques mots d'organisation présentation par la filière (par groupes, selon tournus) Directeur de la formation Mot Accréditation (CeQual) Conférences Ateliers pour tester Immatriculations Bernard André Ateliers disciplinaires ses connaissances de base Présentation de la formation Une formation en alternance : Quelles connaissances Service académique Michèle Cusinay posture de stagiaire et évaluation et quels enjeux ? Responsable de la filière BP présentation par les Visite de la bibliothèque horaire et lieu selon Les premiers pas en stage : responsables "quizz" indications reçues Conférence inaugurale préparer un moment Lancement du module BP13FRA d'enseignement Virginie Martel (UQAR) La lecture à l’ère du numérique : Cours regard sur les enjeux Lancement du BP13-23INT 12:00 d'enseignement et d'apprentissage Filière BP & Marie Jacobs 12:30 13:30 HEP C33-229 Casino de Montbenon HEP C33-229 & B21-308-313 Casino de Montbenon Groupe A : 13h30 - 15h00 Salle Paderewski 13h30 - 14h00 Salle Paderewski Groupe B : 15h30 - 17h00 13h30 - 16h30 Présentation de 13h30 - 15h30 l'Association des étudiants Filière BP Regards croisés sur HEP Bibliothèque Immatriculations Accueil et présentation l'enseignement Salles selon planification Présentation de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15 Ateliers Activités à choix Service académique Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon coanimés par Atelier théâtre indications reçues Direction de la formation Devenir observateur des praticiens-formateurs Activités sportives Sensibilisation au plagiat Héloïse Dürler et des formateurs HEP Présentation de la mobilité Lieu : HEP, av.
de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne
28/08/2018 30 - Accueil par le Directeur de la formation - Présentation de la formation - Conférence inaugurale de Virginie Martel pour le lancement du module BP13FRA : La lecture à l’ère du numérique : regard sur les enjeux d’enseignement et d’apprentissage - Regards croisés sur l’enseignement. Lancement du module BP13RCE par Sylviane Tinembart et Héloïse Dürler Mardi 28 août 2018 59 PROGRAMME DE LA SEMAINE D'INTRODUCTION A LA FORMATION RENTREE 2018-2019 filiere-bp@hepl.ch Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 27 août 28 août 29 août 30 août 31 août Casino de Montbenon Casino de Montbenon Casino de Montbenon HEP Salle Paderewski Salle Paderewski Salle Paderewski Salles selon planification 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 9h00 - 12h00 8h30 - 12h30 Mot de bienvenue Filière BP Activités à choix Ateliers disciplinaires Cyril Petitpierre Quelques mots d'organisation présentation par la filière (par groupes, selon tournus) Directeur de la formation Mot Accréditation (CeQual) Conférences Ateliers pour tester Immatriculations Bernard André Ateliers disciplinaires ses connaissances de base Présentation de la formation Une formation en alternance : Quelles connaissances Service académique Michèle Cusinay posture de stagiaire et évaluation et quels enjeux ? Responsable de la filière BP présentation par les Visite de la bibliothèque horaire et lieu selon Les premiers pas en stage : responsables "quizz" indications reçues Conférence inaugurale préparer un moment Lancement du module BP13FRA d'enseignement Virginie Martel (UQAR) La lecture à l’ère du numérique : Cours regard sur les enjeux Lancement du BP13-23INT 12:00 d'enseignement et d'apprentissage Filière BP & Marie Jacobs 12:30 13:30 HEP C33-229 Casino de Montbenon HEP C33-229 & B21-308-313 Casino de Montbenon Groupe A : 13h30 - 15h00 Salle Paderewski 13h30 - 14h00 Salle Paderewski Groupe B : 15h30 - 17h00 13h30 - 16h30 Présentation de 13h30 - 15h30 l'Association des étudiants Filière BP Regards croisés sur HEP Bibliothèque Immatriculations Accueil et présentation l'enseignement Salles selon planification Présentation de la semaine Lancement du module BP13RCE 14h15 - 16h15 Ateliers Activités à choix Service académique Service académique Perspective historique Formation pratique Chœur HEP Présentation Sylviane Tinembart En route vers le stage Groupe vocal HEP horaire et lieu selon coanimés par Atelier théâtre indications reçues Direction de la formation Devenir observateur des praticiens-formateurs Activités sportives Sensibilisation au plagiat Héloïse Dürler et des formateurs HEP Présentation de la mobilité Lieu : HEP, av.
de Cour 33 Arrêt m2 : Délices + 5' à pied Arrêt m2 : Lausanne-Flon + 5' à pied Lieu : Casino de Montbenon, Salle Paderewski Allée Ernest-Ansermet 3 - 1003 Lausanne Conférence inaugurale 60 Haute école pédagogique du canton de Vaud Filière Enseignement primaire UER Didactique du français Conférence Virginie Martel Mardi 28 août 2018 De 10h30 à 12h00 Casino de Montbenon Salle Paderewski La lecture à l’ère du numérique Bachelor préscolaire et primaire Introduction à la formation et au module de didactique du français BP13FRA Haute école pédagogique du canton de Vaud Tél. +41 21 316 92 70 Avenue de Cour 33 CH-1014 Lausanne www.hepl.ch Mardi 28 août 2018 10h30 – 12h00 Casino de Montbenon Salle Paderewski Renseignements: filiere-bp@hepl.ch Dans cette conférence, Virginie Martel abordera la lecture en tant que compétence fondamentale à la réussite scolaire et à l’intégration sociale et citoyenne.
La lecture à l’école primaire y sera plus spécifiquement abordée dans la perspective de l’avènement du numérique et des enjeux d’enseignement et d’apprentissage que cette (r)évolution soulève. En quoi l’acte de lecture s’en trouve modifié? Comment, en tant qu’enseignante ou enseignant, tenir compte de ces modifications pour favoriser le développement des apprentissages des élèves? En s’appuyant sur l’état de la recherche sur le sujet, ces questions essentielles seront explorées.
Conférence de rentrée destinée aux étudiantes et étudiants de la filière BP Regard sur les enjeux d’enseignement et d’apprentissage Haute école pédagogique du canton de Vaud Filière Enseignement primaire UER Didactique du français Virginie Martel est professeure et chercheure en sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Rimouski (UQAR, campus de Lévis). Elle s’intéresse aux questions didactiques liées à la lecture, plus spécifiquement à la lecture – traditionnelle et numérique – en contexte d’apprentissage à l’école primaire et secondaire.
28/08/2018 31 Merci pour votre attention et à demain! 61
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References: Art. 13
 Art.
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 Art. 9
 Art. 14
 Art. 17
 Art.
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