Source: http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_ConvocaPrestac_FA&cid=1354348414764&language=es&pagename=ComunidadMadrid%2FEstructura&pid=1273078188154
Timestamp: 2018-10-20 08:43:34+00:00

Document:
Convocatorias y prestaciones - Convocatoria de puestos especialidades bilingües del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria 2014/2015
Inicio: 10 julio 2014 | Fin: 24 julio 2014
Convocatoria específica para determinadas especialidades bilingües del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria para el curso escolar 2014/2015, que tiene por objeto, cubrir las necesidades de puestos bilingües de dicho Cuerpo para el curso escolar 2014/2015, de las especialidades bilingües relacionadas en el anexo I.
Corrección de la relación definitiva de admitidos y excluidos 10 de septiembre de 2014
Relación definitiva de admitidos y excludios 9 de septiembre de 2014
Nota informativa de la Resolución provisional 3 de septiembre de 2014
Relación provisional de admitidos y excluidos 1 de septiembre de 2014 Plazo para la presentación de reclamaciones:
Se podrán consultar las listas en el apartado Gestión, en la columna derecha de esta ficha, en los tablones de anuncios de las Direcciones de Área Territorial , en el Punto de Información y Atención al Ciudadano de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte (C/ Gran Vía nº 20 y C/ Santa Hortensia nº 30), en la Oficinas de Atención al Ciudadano de la Comunidad de Madrid
1. Los requisitos generales y específicos establecidos en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los Cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación.
2. Para cada especialidad, los participantes deberán acreditar alguna de las titulaciones recogidas en el Anexo I de la Resolución de 25 de junio de 2012, por la que se regula la participación, composición y ordenación de las listas de aspirantes a desempeñar puestos docentes en régimen de interinidad en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria para el curso escolar 2012-2013.
3. Los aspirantes deberán acreditar el conocimiento del idioma inglés, mediante una de las siguientes opciones:
a) Haber obtenido la habilitación lingüística en la Comunidad de Madrid y mantener su vigencia.
b) Estar en posesión de los títulos o certificados que se recogen en el Anexo VI de la Resolución conjunta de 16 de abril de 2014, de las Direcciones Generales de Becas y ayudas a la Educación y de Recursos Humanos por la que se convocan procedimientos para la obtención de la habilitación lingüística.
4. No ser funcionario de carrera ni estar incluido en las listas de aspirantes a interinidad de la Comunidad de Madrid, del curso 2013/2014, en la especialidad por la que se participa.
2. Documentación: los aspirantes aportarán la documentación justificativa de los méritos alegados, así como los documentos justificativos de que reúnen los requisitos de titulación exigidos para el desempeño del puesto a que se participa.
- Documento en el que se otorga de la representación.
En el apartado “Gestión” de esta página se encuentra el formulario de solicitud que deberá cumplimentar en línea.
- Especialidades convocadas . Anexo I
- Baremo de méritos. Los méritos a considerar son los que figuran en el Anexo II de la Resolución de 7 de julio de 2014. Ver columna derecha de esta ficha.
* Resolución de 7 de julio de 2014, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se realiza una convocatoria específica para determinadas especialidades bilingües del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, para el curso escolar 2014-2015. (BOCM nº 161, 9 de julio de 2014)
* Decreto 42/2013, de 9 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se regula el procedimiento de selección de funcionarios interinos docentes de ámbito no universitario en la Comunidad de Madrid. (BOCM nº 110, de 10 de mayo de 2013)
Baremo de méritos (Anexo II)>
Resolución de 25 de junio de 2012>

References: Resolución 
 Real Decreto 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 

Resolución