Source: https://es.scribd.com/document/63784549/Los-Terminos-de-la-Asamblea-The-Terms-of-Assembly
Timestamp: 2018-04-25 12:51:19+00:00

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Texto político, manual de apoyo que describe mecanismos y definiciones para los estudiantes en su actividad participativa y labor democrática para la defensa de la educación, los derechos de los estudiantes, los derechos académicos y humanos.
LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública.
LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA.
ALEXANDER FERMS McCAUSTLAND STRAUSS SARKOZY DE MEDELLIN Estudiante de pregrado en Ingeniería Química Universidad de Antioquia Medellín, Suramérica. Derechos Reservados de Autor. All Rigths Reserved. Copyright 2010
Alexander Ferms McCaustland Strauss Sarkozy De Medellín es ciudadano colombiano de descendencia franco-germanainglesa, estudiante de pregrado en Ingeniería Química de la Universidad de Antioquia y de Ciencias Políticas de la Universidad Nacional Sede Medellín, se ha desempeñado como Auxiliar Administrativo y de Laboratorio en la Facultad de Ingeniería y Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Antioquia, participando en procesos de reacreditación de pregrado, como contratista en el DANE (Departamento Administrativo Nacional de Estadística), destacándose en importantes proyectos como Industria y Servicios, ha participado como líder comunitario de distintos proyectos de integración social en la ciudad de Medellín, en la comunidad de las Hermanas Franciscanas de San Antonio, barrio Robledo San Camilo, la fundación y conformación de las comunidades europeas suramericanas CFGS Comunidad Franco-Germana Suramericana, UKC United Kingdom Community, CUE Comunidad de la Unión Europea (EUC European Union Community, siglas en Inglés), líder de la campaña Viva Antioquia Bicentenaria 1808-2008, líder universitario y ex representante estudiantil de pregrado, ha sido distinguido por su labor cultural en el Club de Estudiantes Cantores y excelencia académica en la Universidad de Antioquia, cantante, compositor y autor de varios escritos políticos como el “Ideario Estudiantil”, “Efectos Perversos y Orden Social”, “El Estado dentro de la República y el Poder de sus Libertades” de los himnos de la Universidad Nacional, Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia, Franco-Germano, Canto de los Andes (Himno Continental o Himno a América), ciudad de Medellín, La Marcha Estudiantil (Himno oficial de la Organización Mundial de Estudiantes) y Marcial Británico (La Marcha Británica), además de ser autor de muchas obras inéditas como “Los Principios”, “Sinfonía de la Resistencia”, “El Guía de la Divina Providencia” “El Ángel Mensajero”, “Adivinanzas” y otros más. Actualmente es el fundador y Presidente de la OME Organización Mundial de Estudiantes (WWOS World Organization of Students, siglas en Inglés), dirige y coordina proyectos a nivel universitario como GIAA-IQ Grupo Interdisciplinario de Apoyo Académico de Ingeniería Química, Grupo EXERGÍA, Revista SIGMA, CEE Comité Electoral Especial y CEIQUIM Concejo Estudiantil de Ingeniería Química además del proyecto de Organización Estudiantil Oficial (The Official Student Organization, siglas en Inglés), Constitución Estudiantil Mundial (World Student Constitution, siglas en Ingles), Referendo Estudiantil (Student Referendum, siglas en Ingles), proyectos satélites de la CFGS (Navidad Franco-Germana NOËL, Integración Franco-Germana, Festival Mundial de Coros Universitarios (World Festival of University Choirs, siglas en Inglés), ISLA Integración Social Latinoamericana y Continental (LASI Latinoamerican and Continental Social Integration, siglas en ingles) y PUCCA Proyecto de Urbanidad, Cultura Ciudadana y Conciencia Ambiental), es el máximo líder fundador y presidente de las comunidades franco-germana, británica y europea en América constituyendo y ejecutando proyectos de inversión social para la ciudad con gran proyección regional y continental.
Alexander Ferms De Medellín.
La historia de los movimientos estudiantiles en la Universidad de Antioquia, son fiel reflejo de la dinámica del libre pensamiento, expresión, diferencia y realidad de la sociedad en su momento, respetando y defendiendo las justas causas con los ojos siempre fijados en los principios y valores institucionales que los distinguen ante el ente universitario.[3] Las razones por las cuales el autor expone las siguientes definiciones, significados y términos, se dan a raíz del poco conocimiento que los estudiantes universitarios tienen sobre los mecanismos coyunturales que se desprenden de la dinámica política, cultural y social representada en el conjunto estudiantil que demarcan los roles de los actores en una Asamblea, la cual busca por medio de debates, deliberaciones, conclusiones y decisiones, la definición correcta sobre la defensa, valimiento y solicitud de los derechos adquiridos como cuerpo constitutivo principal y activo de la institución que abogan por la resolución de las problemáticas internas que afectan directamente a la universidad, la defensa de los principios y valores institucionales, los derechos de una comunidad, la solidaridad, la igualdad, y las justas luchas de una sociedad. Los términos de la asamblea difieren del carácter político del máximo escenario universitario representativo y decisorio de los estudiantes en su alma mater.
.......................................22 La Vocería..........................................................................................................................................................................................................................................................................…….....................................................................................................................................................................................7 Tipos de asamblea.............20 Capítulo IX De sus disposiciones...............................................7 Categorías de asamblea..............................................................................................................................................................................LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública............................................................14 Capítulo V De su Legitimación........................10 Capítulo III De sus dinámicas. Contenido Capítulo I Página De la Asamblea Estudiantil…………………………………………………………………………...................................................23 La Representación..................................................................................17 Capítulo VIII De su condición......................................................................................................................................................................................................26 Glosario de Términos..............................23 Capítulo X La Mesa Moderadora o Mesa Estudiantil....................................................................................................................................................................33 4 Alexander Ferms De Medellín......................................... ...............................…5 Capítulo II De las Asambleas………………………………………………………………………………........................................................................................................................................11 Capítulo IV De sus propósitos................................................................................................................................................22 La Organización Estudiantil Oficial y Estamentaria.............................................................................................................................................................................................................................................27 Referencias..................16 Capítulo VII De sus Términos...........................................................................................................15 Capítulo VI De su Autonomía.........................................24 Consideraciones sobre el Ideario Estudiantil...............................
[3] La Asamblea Estudiantil o Multiestamentaria como aparato mecanicista En términos prácticos. continuos y de difícil tratamiento que se han generado y se han ido alimentando gracias a la promoción de leyes y normas que han sido adoptadas por los centros de formación público y que posteriormente se les da aplicabilidad para que cumplan con un calendario o cronograma de objetivos a corto. Mecanismos y Decisiones Sobre Problemas Complejos y Continuos Alexander Ferms De Medellín. objetiva.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. coyuntural y permanente de los asuntos que afectan la universidad o institución. Es una constante de hablar sobre problemas complejos. LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Capítulo I De la Asamblea Estudiantil Definiciones de Asamblea: Definición de Asamblea Estudiantil La asamblea estudiantil es la expresión crítica. deliberativa y decisiva en la cual participan los estudiantes de forma libre y espontanea. en la que sirve de interlocutora ante el Gobierno universitario y los estudiantes. Los problemas de corte complejo y continuo modernos tienen dos nombres y un apellido: cobertura sin financiación y calidad estándar. que puede dar origen esencial a una forma de organización oficial reconocida. 5 . Aquí confluyen los diversos sectores multiestamentarios de la Universidad y la sociedad que participan de forma democrática y equitativa. Los vínculos que ella genera son directos cuando se hace oficial su carácter y ocasionales cuando los vínculos son propiciados por los hechos coyunturales que dan la forma al mecanismo asambleísta de este tipo. mediano y largo plazo. la Asamblea Estudiantil o Multiestamentaria es un mecanismo. sin embargo según su categoría y tipo puede o no generar responsabilidades permanentes a sus actores y hacer efectivos los requerimientos del colectivo representado en ella. es el espacio magno de integración y de libre expresión en torno a situaciones de carácter provisional. que funciona a partir de un hecho o circunstancia coyuntural trascendental que puede ser de carácter ocasional.
Estos son dos problemas enteramente ligados. dependen del tiempo y sus bondades. El otro asunto del cual me ocupo es la calidad. Este tipo de problemas se deben tratar con continuidad y de forma regular para mantener un control sobre ellos y evitar que traigan sorpresas inesperadas y desagradables para el sistema de educación pública.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. Acción Coyuntural En este tema soy reflexivo. para ello se deben de tratar por medio de mecanismos de organización definida. tecnológico y profesional. si no hay dinero para ampliar la cobertura y mejorar la calidad no habrá forma de tener más estudiantes. La cobertura es un asunto que todo centro de formación debe atender obligatoriamente en el tiempo. por lo que son problemas de tipo continuo y de difícil tratamiento. Los centros de formación colegiada y universitaria en algunos países (Colombia) sufren de estos males anteriormente citados. técnico. sin embargo no todos los asuntos pueden ser vistos de esta forma y solo cuando pueden trascender a cosas realmente serias se deben estimar mas allá de un proceso de corte coyuntural pasándolo a pronto tratamiento continuo en los diferentes órganos estudiantiles oficiales conformados. generalmente estos son reconocidos porque tienen un origen individual que trasciende a un nivel colectivo pero que no se sale de su carácter individual. y para todo esto se necesita financiación. Los asuntos coyunturales solo resuelven problemas generados en un ambiente golondrina o pasajero que pueden ser vistos como grandes problemas pero que en el fondo tienen pronta resolución. lo continuo es una enfermedad de tratamiento constante y dedicado. habrán dos problemas: baja inserción de escolares a la vida universitaria y déficit financiero con buena calidad (o también recíprocamente mucha inserción de nuevos estudiantes y superávit con menor calidad). y si no cumple las expectativas con respecto a la financiación. y si no hay calidad por parte del centro de formación y asequibilidad para la población estudiantil en términos económicos. no habrá cobertura. aquí trato de hacer una clara diferencia entre un problema de corte continuo y uno coyuntural. que dependen uno del otro. 6 Alexander Ferms De Medellín. . consistente y perdurable en el tiempo. es pasajero y de solución pronta. esta se resuelve con inversión de capital humano. Lo coyuntural es momentáneo. porque no dependen del momento.
Esta situación coyuntural puede trascender. Aquí se definen aspectos. Aquí converge la trascendencia de las problemáticas presentadas en los diferentes sectores estudiantiles de pregrado que encuentran puntos de inflexión y se refieren a factores comunes de inconformidad. en las cuales se da lugar a los principales procesos de análisis de situaciones que pueden afectar a un pregrado o a un grupo de estudiantes en especifico. Dependencia o Departamento Esta categoría de asamblea se define como la conformación del escenario nuclear de espacios en los cuales convergen los conjuntos primarios de estudiantes que hacen uso de la exposición de ideas y problemas coyunturales específicos al interior de una dependencia. La Asamblea General de Estudiantes Alexander Ferms De Medellín. integrador y decisorio de los estudiantes al interior de su alma mater. 7 . invocando la pertinencia de la colectividad dirigido hacia procesos lesivos que puedan afectar seriamente la vida estudiantil al interior de la universidad y que torpedeen su esencia en cuanto a su función social. Escuela o Instituto. Escuela o Instituto Este escenario es el punto intermedio entre los asuntos de pregrado y los asuntos de universidad. representación y organización estudiantil a nivel de estudiantil de Institución. departamento. representación y organización estudiantil a nivel de Facultad. Esta se define como la representación del máximo escenario de carácter político. dados a una escala más uniforme pero de mayor complejidad. el cual está constituido por una forma estructural orgánica que expresa y expone los procesos de corte coyuntural hacia el entorno académico para buscar soluciones a los problemas que surgen en su interior. Este espacio se constituye como un eje fundamental decisorio de cara a los procesos coyunturales que puedan afectar seriamente los asuntos de universidad. según su gravedad a un nivel superior de complejidad dependiendo de la calidad del asunto a un escenario inmediato que integre las condiciones necesarias para un debate más amplio como lo es la asamblea de Facultad. La Asamblea General de Facultad.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. Aquí se definen aspectos. escuelas y Facultades. Estos representan un cuerpo estudiantil complejo. dado que afectan a un colectivo importante ya que los procesos se pueden clasificar como sistemáticos y de única convergencia direccionados hacia resultados específicos de corto o mediano cumplimiento que pueden afectar lesivamente los intereses colectivos de los estudiantes a nivel de Facultad. escuela o instituto. Capítulo II De las Asambleas Categorías de asamblea La Asamblea General de Pregrado. departamentos. representación y organización estudiantil a nivel de pregrado. Escuela o Instituto. en la cual interactúan los diversos sectores académicos como dependencias. institutos. Aquí se definen aspectos.
Como su nombre lo indica. en donde se hace intercambio y se comparten problemáticas y situaciones comunes entre estamentos de cada institución. representación y organización estudiantil a nivel nacional. Aquí se definen aspectos. aquí trascienden los diferentes sectores universitarios oficiales por estamentos. La Asamblea Nacional de Estudiantes Alexander Ferms De Medellín. La Asamblea Interuniversitaria Esta categoría de asamblea se define como el escenario convergente de varias instituciones en el cual se toman decisiones conjuntas.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. además de tener el carácter y definición de una asamblea estudiantil en ella se definen parámetros y mecanismos comunes de operación en el tratamiento de situaciones de corte trascendental y continuo. sin embargo esta se explica como una asamblea multiestamentaria en la cual se citan los distintos estamentos universitarios provenientes de diferentes centros de formación. representación y organización estudiantil y estamentaria a nivel estudiantil y estamentario de la Institución. En esta asamblea se designa la conformación de cuerpos estudiantiles nacionales y se definen aspectos. 8 . representación y organización estudiantil interuniversitaria a nivel Interinstitucional. esta se compone de todos los estamentos universitarios que presentan problemáticas no solo de conjunto sino de diferente índole que no solo afecten universalmente los sectores implicados además de que puedan trascender de forma negativa hacia el entorno social. sin embargo en la práctica no se conoce mucho sobre su aplicación o desarrollo. representación y organización estudiantil y estamentaria a nivel estudiantil y estamentario a nivel Interinstitucional. Aquí se definen aspectos. La Asamblea Multiestamentaria Interuniversitaria Esta definición de categoría de asamblea se presenta como un modelo dado que puede tener lugar a darse. La Asamblea Multiestamentaria Es por definición el máximo escenario de decisión para todos los sectores que convergen en la dinámica universitaria. Esta categoría define una asamblea compuesta por representantes estudiantiles de distintas instituciones a nivel de país que se reúnen para tratar problemas y asuntos de corte estructural. Aquí se definen aspectos. de corte complejo. continuo y coyuntural especial.
de corte complejo. continuo y coyuntural especial. de corte complejo. Un ejemplo claro se detalla en la acta de la Asamblea Mundial en marzo de 2009 (World Assembly. aquí no solo se establecen las disposiciones sino los designios para promover la participación internacional y la organización estudiantil mundial. Se emiten conceptos a nivel general sobre normativas y se producen documentos de corte mundial. representación y organización estudiantil y estamentaria a nivel estudiantil y estamentario a nivel nacional. Antioquia. de corte complejo. define la congregación de la representación de todos los países participantes en el mundo y es compuesta por representantes estudiantiles de distintos países de los cinco continentes que se reúnen para tratar problemas y asuntos de corte mundial con respecto a los asuntos estructurales. La Asamblea Mundial Es el máximo escenario de decisión a estudiantil a nivel mundial. continuo y coyuntural especial en los tratados y disposiciones internacionales sobre la educación como derecho fundamental y demás derechos conexos. La Asamblea Nacional Multiestamentaria Esta categoría define una asamblea compuesta por representantes estudiantiles y estamentarios de distintas instituciones a nivel de país que se reúnen para tratar problemas y asuntos de corte estructural. representación y organización estudiantil a nivel mundial. Colombia). En esta asamblea se designa la conformación de cuerpos estudiantiles nacionales y estamentarios y se definen aspectos. continuo y coyuntural especial en los tratados y disposiciones internacionales sobre la educación como derecho fundamental y demás derechos conexos. La Asamblea Continental Esta categoría de asamblea define la congregación de la representación de los países de un continente y es compuesta por representantes estudiantiles de distintos países que se reúnen para tratar problemas y asuntos de corte estructural. En esta asamblea se designa la conformación de cuerpos estudiantiles internacionales y se definen aspectos. March 2009. En esta asamblea se designa la conformación de cuerpos estudiantiles continentales y se definen aspectos. 9 Alexander Ferms De Medellín. Rionegro City. representación y organización estudiantil a nivel continental.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. .
. Aquí se definen aspectos. A través de esta se cita o se clausuran las próximas sesiones teniendo en cuenta que se pueden citar asambleas informativas para informar sobre resultados sobre decisiones y demás actividades o se puede citar a una asamblea mixta. aclaraciones. la cual se apoya en los informes sobre las situaciones que dan lugar a su citación y en la cual se establecen y definen mecanismos de corte trascendental para la comunidad estudiantil y administrativa.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. Aquí se definen aspectos. denuncias y demás situaciones de importancia trascendental a la comunidad educativa y en general a la comunidad institucional. movimientos. Asamblea Extraordinaria Es aquella que se caracteriza por su naturaleza extraordinaria. esta es una asamblea regular en la cual se toman decisiones y se procede a utilizar mecanismos de forma inmediata para atender luego la raíz de los problemas mediante asambleas regulares o mixtas dependiendo de la complejidad si se requiere de la citación de estamentos u otras instituciones. resultados de procesos. representación y organización estudiantil y estamentaria a nivel estudiantil y estamentario a nivel Institucional o interinstitucional. A través de esta se cita a asambleas informativas para informar sobre resultados sobre decisiones y demás actividades o se puede citar a una asamblea regular o mixta. escuelas o institutos y tiene como propósito principal el de informar decisiones. A través de esta se puede citar a una asamblea de igual naturaleza o a una asamblea regular o mixta. Tipos de asamblea Asamblea Informativa Es aquella en la cual se dan a conocer informes de las diferentes facultades. Su naturaleza la define como una reunión informativa que no implica carácter decisorio de ningún tipo. representación y organización estudiantil y estamentaria a nivel estudiantil y estamentario a nivel Institucional o interinstitucional. Asamblea Regular (Decisoria) Es el tipo de asamblea en el cual se toman decisiones sobre problemáticas de orden continuo y coyuntural. 1 0 Alexander Ferms De Medellín. de tratamiento de problemas coyunturales de resolución inmediata o urgente o del freno provisional de procesos continuos.
de raza.). Art. 18. Art.40 Todo ciudadano tiene derecho a participar en la conformación. 4 Igualdad. aunque también participan actores del sector administrativo en algunas oportunidades. Interponer acciones públicas en la defensa de la Constitución y de la Ley. Participación. movimientos y agrupaciones políticas sin limitación alguna.. ejercicio y control del poder político.. 3. La Universidad tiene un carácter democrático y pluralista. 2. . define y legitima una asamblea estudiantil o multiestamentaria. mediante los 1 1 Alexander Ferms De Medellín. Art. Esta se reglamenta para Colombia por medio de la Constitución Política de Colombia de 1991 (Art. libertades y oportunidades por consideraciones sociales..) ) [6].. Se garantiza la libertad de conciencia. (. representación y organización estudiantil y estamentaria a nivel estudiantil y estamentario a nivel Institucional o interinstitucional. ideológicas. Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones. plebiscitos.(. la de informar y recibir información veraz e imparcial (. 16.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. 6. libertades y oportunidades sin ninguna discriminación (. Los integrantes del personal universitario tienen el derecho de participar en forma individual o colectiva en la vida institucional. Este tipo de participación es uno de los ejes fundamentales por lo cual se establece. Aquí se definen aspectos.). por lo cual no limita ni restringe los derechos.. porque es la opinión y pensamientos de cada persona lo cual garantiza la libre expresión y se expresan mas derechos fundamentales como el derecho a la igualdad y de conciencia.)... Tomar parte en elecciones. Asamblea Mixta (informativa y decisoria) Como bien se describe es una asamblea informativa y regular al mismo tiempo la cual cumple las funciones de ambos tipos. Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad (. Todas las personas nacen libres e iguales ante la Ley. Revocar el mandato de los elegidos en los casos y en la forma que establecen la Constitución y la Ley..). Tener iniciativas en las corporaciones públicas. 4.. Elegir y ser elegido. Al igual que las antes citadas a través de esta se cita o se clausuran las próximas sesiones teniendo en cuenta que se pueden citar asambleas informativas para informar sobre resultados sobre decisiones y demás actividades o se puede citar a una asamblea regular. económicas. Capítulo III De sus dinámicas Participación Individual Aquí observamos que existen dos actores principales en la dinámica participativa: los estudiantes y los docentes. Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse pública y pacíficamente. (. políticas. Art. 13. Art. recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozaran de los mismos derechos.. 20..Constituir partidos.. Nadie será molestado por razón de sus convicciones o creencias ni compelido a revelarlas ni obligado a actuar contra su conciencia... 37. para hacer efectivo este derecho puede: 1.). 18.).Art. (.. referendos (. 5.).. Art....
mecanismos consagrados en la Constitución. esquematizando una filosofía de lucha y continuidad en el tiempo. Aquí tratare de explicar algunos tipos comunes de mecanismos y procedimientos: 1 2 Alexander Ferms De Medellín. Capítulo III. políticas. 37. La participación individual es la que asigna el carácter deliberatorio y propositivo de una asamblea y permite la integración de las personas y su inclusión por medio de la opinión en los temas de discusión y tratamiento. donde se establecen estos derechos. Estatuto General.. Participación. ideológicas.). Art. Este tipo de participación ayuda a complementar el carácter deliberatorio y propositivo que debe plantear una asamblea estudiantil o multiestamentaria. aquí también se concretan los derechos sobre la participación al igual que en la participación individual. económicas. Art.. por lo cual no limita ni restringe los derechos. de raza. (. 4 Igualdad. Acuerdo Superior N°1 del 5 de marzo de 1994) [5]. Capítulo III. 18. Igualmente aplica la reglamentación antes vista para Colombia por medio de la Constitución Política de Colombia de 1991. Mecanismos y procedimientos asambleístas . sin embargo se consideran una serie de mecanismos y procedimientos los cuales corresponden de acuerdo con las dinámicas coyunturales. Titulo Primero Identidad y Filosofía de la Institución. Los integrantes del personal universitario tienen el derecho de participar en forma individual o colectiva en la vida institucional.. mediante los mecanismos consagrados en la Constitución. Acuerdo Superior N°1 del 5 de marzo de 1994) [5] Existen varios procedimientos que se derivan de las decisiones que soberana y autónomamente se determinan en una asamblea estudiantil. las leyes y las normas de la Universidad. (Art.(. libertades y oportunidades por consideraciones sociales. La Universidad tiene un carácter democrático y pluralista. Estos mecanismos se definen por la naturaleza y el ritual que simbolizan. las leyes y las normas de la Universidad.. Titulo Primero Identidad y Filosofía de la Institución.) Derecho fundamental del ciudadano) [6]. Participación Colectiva (Grupos Estudiantiles y demás agremiaciones) Este tipo de dinámica integra a la comunidad institucional los diferentes grupos.. asociaciones.. Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse pública y pacíficamente.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. La esencia de los grupos es que deben actuar con completa y absoluta imparcialidad sin esgrimir intereses particulares expresados hacia algunos sectores o hacia su organización en particular. Estatuto General. gremios y demás organizaciones estudiantiles que adelantan gestiones colectivas y proponen como grupo conceptos y emiten criterios condensados como conjunto para la solución o búsqueda de soluciones de los problemas que se exponen en una asamblea.
.. los procedimientos que utilizan son las tomas pacificas de algunos lugares representativos o simbólicos y también buscan llamar la atención de una forma más directa involucrando a los actores implicados.). Tener iniciativas en las corporaciones públicas. Revocar el mandato de los elegidos en los casos y en la forma que establecen la Constitución y la Ley.). (. Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse pública y pacíficamente.... tales como publicidad (carteles. que son mecanismos de protesta y buscan llamar la atención de un público o varios públicos específicos para dar a conocer una problemática.. 4. Los mitin. Estos mecanismos son completamente validos por la naturaleza.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. Interponer acciones públicas en la defensa de la Constitución y de la Ley. 6. tomas de bloques o lugares simbólicos y los pupitrazos. las marchas. es decir. (. referendos (.) Constitución Política de Colombia de 1991. . (.. Generalmente este tipo de manifestaciones de inconformismo y de acción inmediata son de carácter netamente coyuntural. (. 3.Constituir partidos. Art. 20. Derecho fundamental del ciudadano). ejercicio y control del poder político.. los llamados plantón. 40 Todo ciudadano tiene derecho a participar en la conformación. 2. la de informar y recibir información veraz e imparcial (. plebiscitos. movimientos y agrupaciones políticas sin limitación alguna. Toda persona tiene derecho a presentar peticiones respetuosas a las autoridades por motivos de interés general o particular y a obtener pronta resolución.). Este mecanismo de financiación se denomina mochilazo (Colombia) y funciona por medio de la recolección de donaciones voluntarias en dinero de los asistentes a la asamblea. autonomía y criterios de legitimidad que posee la asamblea respaldada por las disposiciones dictaminadas y consignadas en la carta magna nacional (Art. [6] Financiación La asamblea utiliza un mecanismo de asistencia y recolección de fondos económicos el cual se destina para la promoción y patrocinio de actividades propias de la asamblea. 23. Tomar parte en elecciones.. Para hacer efectivo este derecho puede: 1. 37. Elegir y ser elegido.. en una toma de bloque o en la toma de la vía pública simbolizando una clase en este sitio.) Art. 1 3 Alexander Ferms De Medellín. Art.. avisos y comunicados) y gastos de representación para sus voceros y representantes.. comúnmente llamado pupitrazo.). 5. Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones.
Esta debe converger en la solución del cargo particular dirigida hacia términos colectivos para evitar individualizaciones sobre procesos irregulares. Propósitos Internacionales En nuestro ánimo de fortalecer y enriquecer la defensa de la Educación Pública. normativas y acuerdos promulgados desde entes internacionales en cuanto a su objeto principal y a su autonomía natural. La asamblea apela por los tratados. un problema de corte complejo o continuo de difícil tratamiento o un problema coyuntural de gran trascendencia y afectación para una comunidad estudiantil o estamentaria. un colectivo estudiantil institucional.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. de aquellos actores a los cuales se les imputa una carga sobre un proceso colectivo y se les atribuye la responsabilidad sobre el particular aludiendo a las demás personas a que sigan sus conductas. impulsar y desarrollar los procesos de democratización estudiantil a diferentes niveles. unidad administrativa. tecnológica y universitaria a nivel mundial. siglas en Ingles) sobre fomentar los valores institucionales en los centros de formación colegiada. . Capítulo IV De sus propósitos Colectivos e Individuales Los propósitos colectivos son aquellos en cuales se enmarca el interés común para un programa académico. disposiciones. técnica. [1] 1 4 Alexander Ferms De Medellín. de corte terrorista y antisocial. Este propósito tiene como objetivo establecer la defensa de derechos y de tratamiento de asuntos y problemáticas particulares que son de trascendencia colectiva y que se descargan sobre una o varias personas de manera individual. Estos siempre deben converger en soluciones efectivas y de carácter definitivo y debe reunir por obligación el bienestar de toda la comunidad estudiantil implicada. Los propósitos individuales se refieren a actores que de un modo u otro se involucran en situaciones de corte general y que individualizan los discursos. el objetivo de la asamblea se refleja en el componente internacional que distingue a la OME Organización Mundial de Estudiantes (WWOS World Organization of Students. es decir. vigilar y defender el derecho a la educación y su adecuada implementación de cara a los retos actuales y futuros de la humanidad.
1 5 Alexander Ferms De Medellín. centro de formación u institución. cartas magnas y/o cualquier otra forma de reunión con carácter decisorio realizado y aprobado en cada país. 4.[6] Cualquier acto de desconocimiento y desacato de la normativa por parte de cualquiera de los actores (estudiantes.). de raza. 23. (. [1] [3]. institución o centro de formación educativa que por vía legal vaya en contravía de las leyes establecidas. Toda persona tiene derecho a presentar peticiones respetuosas a las autoridades por motivos de interés general o particular y a obtener pronta resolución. Para hacer efectivo este derecho puede: 1. Revocar el mandato de los elegidos en los casos y en la forma que establecen la Constitución y la Ley. la concertación y el dialogo abierto.. En el caso de Colombia y en particular de la Universidad de Antioquia este concepto se deriva de la siguiente normatividad (Art. Tener iniciativas en las corporaciones públicas. Estatuto General. 37.. Titulo Primero Identidad y Filosofía de la Institución.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. 18. Art.). 6. convenciones. las leyes y las normas de la Universidad.. carta magna nacional y por el principio rector que encarna el estatus de estudiante como máximo cuerpo constitutivo institucional. Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse pública y pacíficamente.(..)). ejercicio y control del poder político. la asamblea aboga por el pedido respetuoso y pacifico de los derechos de los estudiantes consignados en las cartas magnas de cada país y su legislación. 4 Igualdad. gobierno estatal y/o institucional) es considerado como un hecho sin validez y trascendencia alguna para la asamblea. mediante los mecanismos consagrados en la Constitución.. Cualquier tipo de intento de deslegitimación abordada por medio de reformas y contrarreformas que realicen los actores políticos de un Estado. plebiscitos. (..Constituir partidos. estamento. Además. no involucra o compromete la autentica legitimidad que ostenta la asamblea porque se encuentra plenamente respaldada por la normativa internacional. . (. por lo cual no limita ni restringe los derechos. 5. la de informar y recibir información veraz e imparcial (..). Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones. libertades y oportunidades por consideraciones sociales.).). Los integrantes del personal universitario tienen el derecho de participar en forma individual o colectiva en la vida institucional. movimientos y agrupaciones políticas sin limitación alguna. Art. políticas.. rechazando completamente cualquier tipo de expresión violenta y de reclamo de derechos por las vías de hecho. ya que la naturaleza del ser educado es la civilidad. La Universidad tiene un carácter democrático y pluralista. (.). Art. Capitulo V De su Legitimación La asamblea asume completa y absoluta legitimidad por los principios consagrados en el régimen estatutario de cada claustro. Capítulo III. La asamblea se rige y deriva por las normas constitucionales y los derechos fundamentales manifestados en los diferentes tratados.40 Todo ciudadano tiene derecho a participar en la conformación. Elegir y ser elegido. ideológicas. 20.... 2. 3... Art.. Participación. Acuerdo Superior N°1 del 5 de marzo de 1994 [5]) y por la Constitución Política de Colombia 1991 (Art. Interponer acciones públicas en la defensa de la Constitución y de la Ley. referendos (... económicas. Tomar parte en elecciones.
no sobra decir que el medio electrónico es una idea interesante y de gran ayuda en la agilización de resultados. Acuerdo Superior N°1 del 5 de marzo de 1994) [5] En ese sentido la autonomía de la asamblea se orienta hacia la aplicación de la reforma y democratización de la educación y la autonomía universitaria. sin embargo en una asamblea multiestamentaria la votación es general e igual para todos en torno a la toma de decisiones sobre los temas expuestos y las propuestas planteadas en este tipo de asambleas. 1 6 . física (tarjetones). ordenar y desarrollar sus programas académicos. el respeto de los intereses de los estudiantes y la defensa de sus derechos. Titulo Primero Identidad y Filosofía de la Institución. La Universidad tiene como derecho de darse y modificar sus estatutos y reglamentos. 7 Autonomía. (. intranet o mediante software especializado). sin embargo es el más utilizado sin descartar el medio físico que es una buena opción para una asamblea dado que este se utiliza para elección de representantes estudiantiles o estamentarios. culturales y administrativas. aunque en muchas ocasiones puede ser impreciso y poco viable. científicas. académicas. la autonomía de una asamblea se define por el hecho natural y supremo que le otorga su constitución esencial primaria o cuerpo principal: los asambleístas Alexander Ferms De Medellín. Capítulo III.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. Esta se rige por la normativa institucional expresada para el caso de Colombia y en particular la Universidad de Antioquia en Art.. sigue el mismo proceso de la votación estudiantil pero con la diferencia de que se deben tener en cuenta en casos especiales a cada uno de los estamentos por separado cuando se puedan presentar situaciones de alta trascendencia. En el caso de la votación estamentaria. designar sus autoridades académicas y administrativas y crear. De los tres antes mencionados el que se ha utilizado normalmente es el visual. La votación estudiantil se realiza de acuerdo con un sistema básico de conteo de personas que toman la decisión de elegir una propuesta.). definir y organizar sus políticas y labores formativas. Estatuto General. especialmente de los estudiantes el derecho a organizarse y el derecho a participar en todas las decisiones relacionadas con el los procesos de adopción. Esta se puede realizar visual (conteo manual de personas). Votación Estudiantil y/o Estamentaria Es el mecanismo primario y universal de decisión y legitimación en una asamblea. o electrónicamente (vía internet.. docentes. Capítulo VI De su Autonomía Es la consecuencia natural que se manifiesta por medio de la participación y carácter de decisión que se proclama en una asamblea por medio de sus asistentes y participantes. [1] [7] Más allá de la normativa emitida o publicada por los gobiernos institucionales sobre autonomía universitaria o institucional. el desarrollo de la educación y la ciencia en el sentido de satisfacer las aspiraciones y necesidades de los pueblos en sus respectivas sociedades.
). movimientos y agrupaciones políticas sin limitación alguna. regulares. mutiestamentarias e interuniversitarias. 4. Los términos derivan del tipo y categoría de asamblea en el cual se manejan como informativas.40 Todo ciudadano tiene derecho a participar en la conformación. apoyada también por la normativa emitida en la carta magna nacional (Art. (. Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse pública y pacíficamente.. El momento de apertura indica el inicio de la asamblea donde se fija la hora exacta en el acta respectiva.. Art.. (. ejercicio y control del poder político. Se garantiza la autonomía universitaria. 3. estos determinan el tiempo total de sesión de la asamblea. Tener iniciativas en las corporaciones públicas. 5. y el cierre de sesión indica la finalización con fijación de hora exacta y en donde se da por terminada dicha reunión... 6.. la de informar y recibir información veraz e imparcial (..LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública..). extraordinarias. Art. Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones.. Interponer acciones públicas en la defensa de la Constitución y de la Ley. 69. Revocar el mandato de los elegidos en los casos y en la forma que establecen la Constitución y la Ley.. (.). (estudiantes y/o estamentos).). Estos se describen a continuación: Apertura o Inicio y cierre de sesión Alexander Ferms De Medellín. 2. [6] Capítulo VII De sus Términos Términos de sesión Estos se establecen con la apertura de la asamblea y un orden del día o temario principal en principio sobre el cual se propone la asamblea.).). Elegir y ser elegido. Orden del Día Son los puntos específicos de materia principal sobre los cuales se va a tratar la asamblea y deben contener de una forma precisa su objeto y orden de prioridad para que se puedan establecer los mecanismos de intervención en la asamblea. 20. Tomar parte en elecciones. plebiscitos. referendos (. 37. 1 7 .. Art. donde se reciben informes y se dan a conocer a los asambleístas detallando su contenido si es el caso y se procede a realizar la dinámica respectiva con intervenciones y mociones para aportar ideas y soluciones a los asuntos expuestos. (.Constituir partidos. Derecho fundamental del ciudadano). Constitución Política de Colombia de 1991.. Para hacer efectivo este derecho puede: 1.
grupos. contrapropuestas y retroalimentación del debate. siguiendo el orden del día cuando se ha expuesto completamente ante el público. Propuestas Son las ideas y manifestaciones escritas emitidas por los estudiantes. sectores estamentarios para someter a consideración de la asamblea y que son sujetas a la solución de los problemas planteados indicando su viabilidad y pertinencia dentro de los contextos planteados en el orden del día. Informes Son aquellos documentos redactados por estudiantes y sectores estamentarios procedentes de asambleas de pregrado. agremiaciones.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. grupos u organizaciones. representantes estamentarios. Intervenciones Son las libres expresiones manifestadas en la asamblea por parte de sus asambleístas para aportar ideas. Procedimientos de tipo formal Son solicitudes y en general cualquier petición respetuosa que se desee realizar a la asamblea o a algunos sectores presentes por parte de estudiantes. los argumentos suficientes para formular soluciones a las diferentes situaciones planteadas. que se hacen llegar a la mesa moderadora o estudiantil para que sean formuladas desde ahí como acto formal. Escuela o Instituto y que son plenamente legitimados mediante la voluntad de los estudiantes expresada en las actas. Decisiones Son las disposiciones y acuerdos establecidos por la asamblea de forma democrática y libre que concluyen en la realización de una serie de actividades que tienen como objetivo la resolución de una o varias problemáticas identificadas. propuestas. Alexander Ferms De Medellín. asociaciones. Facultad. Estas participaciones tienen un espacio dentro de la estructura de la asamblea y son factibles en el momento de las propuesta y. 1 8 .
conocimiento o claridad sobre los temas o problemáticas planteados para continuar con el orden del día y pasar a las propuestas para la resolución de problemáticas. De concesión (ceder el orden o la palabra) Petición individual que realiza un asambleísta a razón de solicitar a la mesa moderadora de preguntar a la persona que tiene la palabra si desea ceder su turno o también se considera como la voluntad propia de la persona de ceder el orden de la palabra. 1 9 Alexander Ferms De Medellín. De procedimiento Petición individual que realiza un asambleísta a razón de solicitar a la mesa moderadora la concreción de los procedimientos que se están llevando a cabo en un orden determinado. hecho o asunto concreto a disposición de los asambleístas. De claridad Petición individual que realiza un asambleísta a razón de solicitar a la mesa moderadora su intervención para colocar en consideración de la asamblea y someter a votación la claridad sobre conceptos de un tema especifico en el momento. para dar trámite eficiente a la asamblea y para que no se desvíe de sus objetivos reales y perentorios. De tiempo Petición individual que realiza un asambleísta a razón de solicitar a la mesa moderadora el cumplimiento sobre los periodos de sesión. . De receso (intermedio) Petición individual que realiza un asambleísta a razón de solicitar a la mesa moderadora de colocar en consideración de la asamblea un receso o intermedio de tiempo determinado para continuar con el orden del día en la asamblea. programación de cronogramas y pérdida innecesaria de tiempo en otros asuntos ajenos a los temas en cuestión. Moción El termino moción se refiere a una petición individual a la asamblea con carácter de inmediata consulta y cumplimiento dirigido hacia el orden del día.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. De suficiencia de ilustración (suficiente ilustración) Petición individual que realiza un asambleísta a razón de solicitar a la mesa moderadora de colocar en consideración de la asamblea la suficiente ilustración.
LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. La anormalidad académica garantiza el cumplimiento de actividades académicas de forma parcial. Esta también puede presentarse como un cese actividades académicas de media jornada solamente. sin embargo su carácter intermitente prevalece. Esta condición prevalece cuando existe o existen una o varias facultades. sin compromisos de tipo evaluativo. Capítulo VIII De su condición Anormalidad Académica Esta situación se denomina como un cese de actividades evaluativas de cualquier naturaleza (exámenes parciales. otras actividades de tipo evaluativo etc) pero con la realización de clases en sus horarios normales. se cumple un día completo con clases y otro día completo sin clases durante un periodo determinado para garantizar las actividades académicas con una discontinuidad no permanente según la situación de la universidad. esta condición depende de la gravedad de la situación que se presente en la universidad. informes. esto se establece para determinar los parámetros de continuidad de la asamblea estudiantil. . Esta modalidad de asamblea puede permitir el cese de actividades evaluativas en su totalidad o la realización de las mismas durante el periodo que dure la condición de asamblea y dependiendo de la situación anormal de la universidad o institución. es decir. escuelas o institutos que tienen un avance considerable en el semestre lectivo o tienen un calendario académico avanzado (superior al 80%) y se pretende no perjudicar a los estudiantes de últimos niveles que están culminando sus carreras. es decir. Asamblea Escalonada Este tipo de asamblea establece un cese de actividades académicas intermitente. 2 0 Alexander Ferms De Medellín. quices. respeto por la palabra y la opinión y al acatamiento de derechos fundamentales que se puedan desconocer en el momento por algunos asistentes a la asamblea. Otras mociones Petición individual que realiza un asambleísta a razón de solicitar a la mesa moderadora en la exigencia al debido cumplimiento del orden.
En esta instancia la posibilidad de continuidad o término de esta condición depende completamente del cumplimiento de las exigencias y compromisos que establece la asamblea estudiantil ante el gobierno institucional. Esta forma de protesta congela el periodo académico lectivo de forma indeterminada hasta que se cumplan con los requerimientos de los estudiantes y así se puedan restablecer las actividades en la institución. Paro Indefinido Esta condición se establece como mecanismo máximo de presión ante el gobierno institucional. Paro (Definido) Esta modalidad se describe como un cese determinado de actividades académicas y evaluativas de forma total durante un periodo de tiempo comprendido que tiene una fecha de inicio y una fecha de termino. Asamblea Permanente Se denomina al periodo acordado en la asamblea estudiantil que comprende un cese de actividades académicas de forma permanente. 2 1 . Alexander Ferms De Medellín. lo cual quiere decir que a la fecha de termino la asamblea estudiantil puede determinar si se puede continuar con la condición de paro definido o se debe cambiar según la situación anormal que se presente en la universidad o institución. se acuerda que no hayan clases en la semana durante todo el día. esta tiene una duración indefinida hasta que la autoridad ejecutiva institucional cumpla con los parámetros establecidos. exámenes parciales ni ninguna otra actividad evaluativa que comprometa e intervenga en el normal desarrollo de la asamblea estudiantil.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. de lo contrario esta modalidad se presentara sin termino definido en la institución. donde no se pueden realizar actividades académicas ni evaluativas de ningún tipo. es decir. Esta se establece desde una fecha inicial a una fecha tentativa en la cual se reúne de nuevo la asamblea para definir su continuidad o su nueva condición según la resolución del proceso coyuntural complejo o situación anormal. para que cumpla con las disposiciones y exigencias que establecen los estudiantes por medio de la asamblea estudiantil.
). se deben ejecutar 3 (tres) días de no actividades evaluativas concernientes a aquellas que representen notas en las asignaturas de cada programa que se encuentre en semestre activo. sino que se asegura de incluir el conjunto en su extensión completa. mediante los mecanismos consagrados en la Constitución. Se garantiza la autonomía universitaria. Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse pública y pacíficamente. 38. dado que sus determinaciones se avalan por el consenso que las define. de raza. un período mínimo a una semana de transición (colchón o reacondicionamiento) que son generalmente 5 (cinco) días calendario de reposición académica y físico-mental temporal para la normalización de éstas. lo cual permita la participación de los consensos y acuerdos en el control de las políticas educativas a todos los niveles. Paro o Paro Indefinido. Este modelo organizativo describe la conformación de diversos sectores como una porción de estudio simple a una sección compleja que contiene no solo los sectores más representativos. políticas.Colombia) La Organización Estudiantil Oficial y Estamentaria La organización de los estamentos estudiantiles a diferentes niveles establece las condiciones necesarias para consolidar los procesos formativos institucionales y fortalece los programas locales e internacionales de políticas educativas de cara al mejoramiento paulatino de los procesos cognitivos y de aprendizaje maximizando su calidad y capacidad de aporte científico y humanístico al servicio de la sociedad mundial. 69..). Estas disposiciones se aceptan como regla general y como actos completamente legítimos reafirmados por la naturaleza de la asamblea y su carácter oficial con pleno respaldo normativo validándose de igual forma cuando se establece una alianza interinstitucional con sectores administrativos y otras instituciones y además si se pactan acuerdos (Art.... ideológicas. Titulo Primero Identidad y Filosofía de la Institución. Art.. Capítulo III.(. por lo cual no limita ni restringe los derechos. Acuerdo Superior N°1 del 5 de marzo de 1994 [5]. Los integrantes del personal universitario tienen el derecho de participar en forma individual o colectiva en la vida institucional. Estatuto General.. distribuciones en los entornos sociales estratégicos y geopolíticos. Se garantiza el derecho de libre asociación para el desarrollo de las distintas actividades que las personas realizan en sociedad. por el retorno de una Asamblea Permanente. 18. Capítulo IX De sus disposiciones La Asamblea determina que después de cada sesión de carácter decisorio.. 37.. (. Constitución Política de Colombia de 1991 [6] y Art. las leyes y las normas de la Universidad. Participación.) Derecho fundamental del ciudadano. (. Art. proporciones.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. además que define como parámetro garante o garantía de condiciones propicias para el retorno de actividades académicas. a distintas escalas tomando como referencia el marco universitario en cuanto Alexander Ferms De Medellín. 2 2 . Art. 4 Igualdad. económicas. libertades y oportunidades por consideraciones sociales. La Universidad tiene un carácter democrático y pluralista.
(Art. Personería Estudiantil. 18. (Art. los derechos consagrados en el Reglamento Estudiantil y la normatividad especial. el de crear grupos de estudio y equipos de trabajo (. La Universidad reconoce al personal universitario el derecho de asociarse y de formar sus respectivas organizaciones. ser una figura neutral y conjurar apropiadamente los medios necesarios que concurran a la imparcialidad.) Capítulo III. [3] En el caso de los estamentos que integran en conjunto la dinámica de las instituciones y centros de formación educativa (empleados. los cuales deben establecer las directrices colectivas formuladas desde los estudiantes hacia la administración. Titulo Primero Identidad y Filosofía de la Institución. El vocero es un emisario o portavoz oficial de la asamblea que no implica que su responsabilidad sea la de emitir conceptos propios en nombre de un grupo especifico. Acuerdo Superior N°1 del 5 de marzo de 1994 [5] La Vocería Es una figura que comunica las decisiones y/o determinaciones erigidas de forma textual en la asamblea sin parte de representación alguna para los asambleístas. docentes) definen una estructura de organización acorde a su naturaleza y necesidades que se acopla en medida a los propósitos estudiantiles y colectivos.. Art.. Asociación. país. [4] (Art. dependencia.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. 19. colectivo. La Representación Es una figura que representa un grupo. Esta importante designación se define como la finalidad del propósito organizativo a nivel general dado que este define al representante estudiantil como la figura representativa oficial de una comunidad estudiantil designado democráticamente por voto popular en Elecciones libres. Titulo Quinto Personal Universitario. circunscripción mundial). Participación. Constitución Política de Colombia de 1991) [6] El complejo organizativo consta de unidades elementales que dan forma al concepto de constitución universal organizativa de los núcleos que son llamados Concejos y que toman una estructura democrática básica. (. Este debe confluir los ideales y propósitos del conjunto.. Derecho fundamental del ciudadano. representa la unidad básica de conformación nuclear y que nos conduce de un modelo micro (estados. 38. Alexander Ferms De Medellín. las leyes y las normas de la Universidad. institución y/o delegación que tiene la potestad de delegar funciones con el fin de establecer prioridades en la resolución de problemáticas. establecer la unidad estudiantil. 2 3 . mediante los mecanismos consagrados en la Constitución. Los integrantes del personal universitario tienen el derecho de participar en forma individual o colectiva en la vida institucional. Se garantiza el derecho de libre asociación para el desarrollo de las distintas actividades que las personas realizan en sociedad. región) a un modelo macro (hemisferio.) Capítulo III. Estatuto General. La Universidad tiene un Personero Estudiantil. procurando por las justas determinaciones. continente.. 96.
Estatuto General. 4. sin omitir detalles. 2 4 Alexander Ferms De Medellín. Toda persona tiene derecho a presentar peticiones respetuosas a las autoridades por motivos de interés general o particular y a obtener pronta resolución. (. por lo que también la conforman personas pertenecientes a los diferentes estamentos universitarios o delegaciones universitarias presentes. plebiscitos.Constituir partidos. 6. de mesa intercolegiada cuando esta se conforma solo por estudiantes colegiados de diferentes instituciones colegiadas y de mesa moderadora general intercolegiada cuando se integran padres de familia y estudiantes colegiados de diferentes instituciones educativas colegiadas. deben solicitar al grueso estudiantil que se postulen nuevos moderadores para que puedan reemplazar de forma inmediata a los que se van. Art. Esta definición también aplica para los casos de instituciones colegiadas. referendos (. Revocar el mandato de los elegidos en los casos y en la forma que establecen la Constitución y la Ley..). Tomar parte en elecciones. 2.. Para hacer efectivo este derecho puede: 1.. Elegir y ser elegido. [6] Capítulo X La Mesa Moderadora o Mesa Estudiantil Es la conformación moderadora de la Asamblea Estudiantil. 23.40 Todo ciudadano tiene derecho a participar en la conformación.).. con objetividad y precisión sobre los temas tratados sin participar de las decisiones y propuestas que se designen en el desarrollo del máximo escenario de decisión de los estudiantes. movimientos y agrupaciones políticas sin limitación alguna. También se contemplan las figuras de mesa ampliada y mesa ampliada interuniversitaria. Interponer acciones públicas en la defensa de la Constitución y de la Ley. donde en la primera se integran padres de familia y estudiantes universitarios de una institución universitaria y en la segunda a padres de familia y estudiantes de diversas instituciones universitarias invitadas. ejercicio y control del poder político. (... Tener iniciativas en las corporaciones públicas. . Para el caso cuando se presenta asamblea interuniversitaria. Acuerdo Superior N°1 del 5 de marzo de 1994 [5] y Art.. La Mesa Multiestamentaria e Interuniversitaria En el caso de la mesa multiestamentaria se establece esta mesa moderadora porque la naturaleza de la asamblea es multiestamentaria y depende de las personas que la conforman o composición moderadora la cual no está dada exclusiva o completamente por estudiantes.). constituida en esencia por cualquier estudiante que desee participar voluntariamente de la regulación del orden del día y su adecuado desarrollo. En este espacio los moderadores deben llevar correctamente todas las inquietudes y disposiciones que se determinen en la asamblea. la mesa se compone de los diferentes representantes estudiantiles de las universidades invitadas y/o aquellos estudiantes de instituciones universitarias que intervienen en dicha asamblea.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. en las cuales se habla de la figura de mesa moderadora general donde se incluyen padres de familia.) Constitución Política de Colombia de 1991). 3. 5. Cuando los moderadores que componen la mesa estudiantil presentan motivos de fuerza que les impidan continuar.. (.
Es claro que cada estudiante que hace parte de la mesa moderadora. Alexander Ferms De Medellín. objetividad e imparcialidad Los estudiantes que hacen parte activa de la mesa estudiantil deben tener como principio fundamental la no intervención directa o indirecta de cualquier naturaleza en las decisiones.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. El carácter de un estudiante integrante de la mesa estudiantil es de absoluta y completa imparcialidad. debe ser consciente de su función básica entorno a la Asamblea Estudiantil. dentro de los parámetros acordados o establecidos por el colectivo estudiantil. los cuales se establecen como el orden en la asignación de los espacios de intervención. Facultad. opiniones. Escuela o Instituto y/o estamento vinculado a la Asamblea como elemento coyuntural. que deben ayudar a establecer mecanismos de control y regulación de los temas que conciernen a la Asamblea Estudiantil. llevando a prelación aquellos temas y propuestas de materia relevante en primera instancia para la Asamblea Estudiantil. intervención o propuesta a título personal o colectivo de corte representativo concerniente a los temas debatidos en el momento. lo cual conduce a que las determinaciones y decisiones debatidas que se tomen. interlocuciones y posiciones derivadas durante el desarrollo de la Asamblea Estudiantil. cuenten con la visión objetiva de los integrantes de la mesa. luego se establece un espacio para replicas o contrapropuestas utilizando el mismo principio de designación de turnos. La Neutralidad. Estos mecanismos se definen a partir de la presentación de informes de pregrado. Se designan tres tipos de turnos: informes. intervenciones y replicas. propuestas y contrapropuestas. de los cuales se determinan los mecanismos que se han de utilizar para dar trámite o primera medida de solución a los problemas planteados que se exponen como marco legal participativo y decisorio. en cuanto a su desarrollo y a la toma adecuada de decisiones que encierran en conjunto a la comunidad universitaria objeto. La ejecución del mecanismo se designa como el orden de la palabra en un tiempo de espacio determinado (turno). que no otorga por ningún motivo el beneficio de intervención mientras éste permanezca como miembro de la mesa moderadora o mesa estudiantil. la no intervención es objeto de neutralidad y esta a su vez es objeto de imparcialidad. 2 5 . derivada del principio fundamental de moderación. Mecanismos de Participación La mesa moderadora tiene como iniciativa presentar el orden del día y los temas a debatir en la Asamblea.
que pueden trascender del interior de la institución hacia el exterior dirigiéndose a los diferentes medios de comunicación dando a conocer los hechos por los cuales se realiza la asamblea y la posición de la comunidad universitaria hacia la comunidad en general. donde se han definido previamente las decisiones y posturas a adoptar por medio de votación estudiantil o estamentaria libre para luego establecer su forma oficial ante la comunidad universitaria. dispuso y aprobó los términos y responsabilidades sobre la representación de la reunión internacional y la redacción del Ideario Estudiantil (Student Ideology) a cargo de la representación local. mientras que la secretaria se encarga de emitir. situaciones. se decidió. condiciones o naturaleza de asamblea. Estos aspectos son recopilados según su importancia para posteriores sesiones de la Asamblea documentándose de dos maneras. esta última en un medio magnético o bien en una dirección URL. Sus fundamentos son prueba clara de la expresión de miles que se resume en las líneas como manifiesto publico ante la sociedad mundial. por lo que se dispone de un sistema de votación primario. convirtiéndose en un documento único por su naturaleza. difundir y transmitir en última instancia las decisiones y posturas resueltas en la Asamblea. es decir. Estos se refieren a las formas de tomar las decisiones. en la cual se recogen los aspectos acordados más importantes que se llevaran a cabo de forma inmediata o de posterior ejecución. siempre y cuando así se acuerde mediante comunicados a la opinión pública universitaria. referidas a uno o varios temas. física y electrónica. problemas. Consideraciones sobre el Ideario Estudiantil En la Asamblea Mundial (World Assembly) realizada en el mes de marzo de 2009 en la histórica ciudad de Rionegro (Antioquia). Mecanismos de Decisión Se definen en el marco trascendental decisorio de la coyuntura. el cual funciona como el acuerdo o desacuerdo de los estudiantes respecto a una o varias preguntas especificas. La Relatoría y/o Secretaría Es en la relatoría la organización de propuestas por medio de los moderadores y en la secretaria la posterior documentación de todas las decisiones que se acuerdan en el pleno de la Asamblea.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. Alexander Ferms De Medellín. 2 6 . tema o problemática tratada en la Asamblea Estudiantil. La relatoría se encarga a través de los moderadores de organizar propuestas para su votación y posterior ejecución. El Ideario Estudiantil es la proclama estudiantil universal que congrega los deseos y convicciones de todos los estudiantes. como se toman las decisiones con respecto a los temas que se están tratando.
. Es el máximo escenario de decisión estudiantil a nivel mundial donde se reúnen representantes estudiantiles de diferentes lugares del mundo para 2 7 Alexander Ferms De Medellín. Asamblea Mundial: World Assembly en Ingles. proponer y plantear soluciones entorno a una o varias situaciones por las cuales fueron convocados o citados. discutir. en cuanto a la asamblea se refiere. World Assembly of Students.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. conciso y directo hacia la resolución efectiva de una problemática expuesta. proponer y plantear soluciones entorno a una o varias problemáticas académicas y sociales que les afecta. discutir. Argumento: Explicación demostrada y sustentada sobre un hecho o acontecimiento especifico. Rionegro City) [2] Glosario de Términos A Acta: Documento oficial escrito (físico o digital) en el cual se informa a la opinión pública sobre el acuerdo que los diversos actores estamentarios establece en una reunión o asamblea. Asamblea: Reunión de personas que se encuentra para debatir. Asamblea Estudiantil: Reunión de estudiantes que se encuentran y predisponen para debatir.(Student Ideology. March 2009. este es de carácter esencial para sustentar y validar una idea o propuesta con un criterio solido. Ideario Estudiantil en español.
Cobertura: Extensión relativa a la capacidad de agrupación e implementación de la educación con respecto a los estudiantes en Colombia y que se refiere concretamente a cifras estadísticas. D Debate: Discusión sobre los temas. Alexander Ferms De Medellín. Asambleísta: Persona asistente (estudiante y/o estamento) que participa activamente en la asamblea de estudiantes o estamentos para definir y concretar decisiones.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. los derechos y las políticas educativas internacionales. Contrapropuestas: Es el termino que se refiere a aquellas propuestas que tienen como objetivo replantear o contradecir una propuesta anteriormente planteada y que puede someterse a votación estudiantil o estamentaria para erigir su validez ante la asamblea. Autonomía Universitaria: Naturaleza y carácter de libre actuación y/o decisión sobre los diferentes campos de acción de una institución universitaria o de educación superior sobre las disposiciones que asumen sobre la academia. 2 8 . ideas y propuestas expuestas por los asambleístas participantes de la asamblea con respecto a una problemática a solucionar en el consenso. libre expresión de ideas). estructura organizativa. Constitución Política de Colombia 1991: Carta magna colombiana en la cual se recogen los derechos y deberes fundamentales de los ciudadanos y la cual rige como mandato único ante el Estado y la sociedad colombiana. contratación y demás temas de control. C Calidad de la Educación: Calificación que se otorga a la implementación y consolidación de la educación como instrumento de desarrollo para una nación. normativa. Deliberación: Polémica suscitada por la exposición y contenido de las propuestas o ideas por parte de los asambleístas participantes y que enriquece el debate en cuanto a la toma adecuada de las decisiones en la asamblea. asuntos financieros. Citación: Es el acto de convocar a una asamblea sin distinción de su categoría o tipo. Asistente: Persona que acude o asiste a una reunión o asamblea y que puede formar parte activa o inactiva de la misma (intervención. Calidad Estándar: Calificación medida con respecto a un patrón o modelo a seguir y que se incorpora a una serie de lineamientos normativos para su implementación y consolidación. evaluar y tomar decisiones sobre asuntos trascendentales para la formación educativa. Asamblea Multiestamentaria: Máximo escenario de decisión a nivel estudiantil y estamentario en una institución y/o centro de formación educativa. políticas.
vocación y servicio hacia la comunidad y la sociedad en general. Estatuto General: Conjunto de normas y disposiciones establecidas en una institución o centro de formación educativa que dictan su naturaleza.)[6] Derecho a la Protesta: (Colombia). Derecho fundamental consagrado en el Art. .LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. 37.. Estamento: Sector social especifico (estudiantes. docentes) presente en una institución o centro de formación educativo y que representan un papel fundamental en la sociedad. G Grupos Estudiantiles: Son todos aquellos grupos u organizaciones de tipo académico. Derecho fundamental consagrado en el Art. Derecho a la Educación: (Colombia). Estudiantes: Categoría o distinción que se refiere a las personas que realizan cualquier tipo de actividad académica y que es avalada por instituciones y/o centros de formación educativa según los criterios del sistema de educación actual de cada país con respecto al sistema de educación internacional. E Educación: Sistema de adiestramiento general que se imparte desde la función pública de un Estado o la función particular sobre los saberes hacia las personas que habitan un territorio. 67 de la Constitución Política de Colombia 1991: La Educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social.. (.)[6] Derecho a la Libre Expresión: (Colombia). lúdico y musical conformados en esencia por estudiantes ya sean colegiados o universitarios en un centro de formación o institución educativa que cumplen una función integradora. cultural. de la Constitución Política de Colombia 1991: Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse pública y pacíficamente... Este se desarrolla en institutos o centros de formación educativa en distintas modalidades para formar seres humanos con calidad... razón de ser y definen los lineamientos institucionales a nivel general. empleados. (.)[6] Derecho Fundamental: Ejercicio de hecho de un acto universal que deviene de los principios fundamentales de cada individuo como ser social y universal desde y hacia la sociedad y su entorno. I 2 9 Alexander Ferms De Medellín. la de informar y recibir información veraz e imparcial (. Derecho fundamental consagrado en el Art. 20 de la Constitución Política de Colombia 1991: Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y opiniones. objeto.
Mitin: Concentración de personas (estudiantes y/o estamentos) que se reúnen (legitimado por el Art. March 2009 Rionegro City. las cuales se organizan por medio de un sistema de votación manual primario (conteo) generalmente. ente gubernamental. Informes: Son aquellos documentos en los cuales se consignan las conclusiones de una asamblea realizada y que se exponen ante otro espacio de decisión para evaluar. esta se compone por estudiantes y/o estamentos que asumen el compromiso y la responsabilidad de realizar la relatoría y secretaria sobre los documentos y las decisiones que tome la asamblea.. 37. ente gubernamental. 37. Mesa Moderadora o Estudiantil: Es aquella encargada de dirigir.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. (. ordenar y regular la asamblea. Proclama estudiantil universal que manifiesta el fundamento. centro de formación y/o dependencia sobre la resolución de una problemática identificada y/o conmemoración de un evento trascendental y/o de corte histórico. (. Ideario Estudiantil: Student Ideology en Ingles. South America)...) Constitución Política de Colombia de 1991 como derecho fundamental del ciudadano) [6] para exigir formalmente a la institución.) Constitución Política de Colombia de 1991 como derecho fundamental del ciudadano) [6] en un sitio especifico en torno a la exigencia formal a una institución. realizar mociones y responder a inquietudes planteadas en el desarrollo de la asamblea. el carácter y la naturaleza del ser estudiantil impulsado desde la Asamblea Mundial de Estudiantes (World Assembly of Students. Mecanismo de Participación: Es el que se designa como el orden de asignación de las intervenciones en un tiempo de espacio determinado (turno). que se establece para los asambleístas donde posteriormente se cede un espacio para replicas o contrapropuestas utilizando el mismo principio de designación de turnos.. Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse pública y pacíficamente. Mecanismo de Decisión: Este se refiere a las formas de tomar las decisiones. Imparcialidad: Termino especifico que define el sentido y el derecho a la igualdad y sus derechos conexos (libre expresión. opinión etc) que aplica en el hecho del ejercicio sobre el ser neutral y de no otorgar beneficios y/o oportunidades a sectores o actores específicos y/o exclusivos. Alexander Ferms De Medellín. decidir y procesar su información de acuerdo con las ideas planteadas en el informe. M Marcha: Recorrido planeado y ejecutado por un grupo de personas (estudiantes y/o estamentos) que se encuentran en un punto de partida con un objetivo especifico (legitimado por Art. 3 0 .Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse pública y pacíficamente. centro de formación y/o dependencia sobre la resolución de una problemática identificada y/o conmemoración de un evento trascendental y/o de corte histórico. Intervenciones: Son las exposiciones que los asambleístas realizan en un espacio reservado en la asamblea para concretar y definir ideas.
categoría y tipo. Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse pública y pacíficamente. Proceso Continuo: Conjunto de situaciones adversas o favorables mediante las cuales se pretende llegar a un objetivo por medio de un proceso complejo el cual se fundamenta en normativas establecidas dentro de un sistema de leyes aplicado a un fin determinado. mandatos populares y/o normas legitimas.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. Objetividad: Termino relativo al objeto. Moción: Petición individual que se realiza a la asamblea para definir el orden del día.. 3 1 Alexander Ferms De Medellín. O Orden del Día: Programación de actividades con un orden lógico de prioridades que se establece en una asamblea para definir su correcto funcionamiento. asunto o hecho particular de manera formal y con carácter de inmediata consulta y aplicación dirigida hacia los asambleístas. Proceso Coyuntural: Serie de eventos coyunturales que enlazan un proceso complejo de difícil tratamiento y que implica la ejecución de medidas democráticas concertadas hacia un mecanismo que lleve a una condición de asamblea adecuada con respecto a la complejidad del problema.) Constitución Política de Colombia de 1991. se ejecuta en el curso de la aplicación de la objetividad (sobre el objeto) y la subjetividad (sobre el sujeto) en cuanto a no disponer de preferencias definidas o marcadas. P Participación Colectiva: Es la intervención que realizan en la asamblea los actores que representan los intereses conjuntos de un grupo u organización presente en la sesión.. Organización Estudiantil: Instrumento estamentario que promueve el desarrollo. Participación Individual: Es la intervención que realiza un asambleísta de forma particular o en nombre propio sobre aspectos o intereses de tipo colectivo o particular en la asamblea. N Neutralidad: Término que se refiere a la imparcialidad. 37. que se aplica al ajuste de las normas y los objetivos dispuestos y para los cuales se establece un fin. justicia e igualdad. Plantón: Concentración de personas (estudiantes y/o estamentos) que se legitima por medio de la carta magna nacional (Art. Multiestamento: Reunión de los diferentes estamentos presentes en los centros de formación educativa y que trascienden como sectores sociales específicos en la sociedad. Derecho fundamental del ciudadano) con el objetivo de retrasar y/o demorar actividades de los sectores involucrados (administración de un ente gubernamental o institución) [6] como señal de protesta por el incumplimiento de soluciones y/o desacato de leyes. (. libertad. reconocimiento y progreso para nuestra sociedad actual. .
Protesta: Acto de reclamo formal ante un ente gubernamental y/o institucional sobre el incumplimiento de normas.. Derecho fundamental del ciudadano) [6] ante el gobierno y las instituciones por el incumplimiento sobre la resolución de problemáticas estudiantiles y de corte institucional y/o desacato de leyes. elaboran. Propuestas: Ideas o planes que se formulan en una reunión o asamblea de estudiantes para dar tratamiento a asuntos y/o situaciones acontecidas o futuras en una institución o centro de formación educativa...) Constitución Política de Colombia de 1991. Pupitrazo: Concentración de estudiantes que adecuan un sitio público como aula de clase para ejercer un legítimo acto de protesta (Art. estableciendo sus parámetros y condiciones en el desarrollo de sus propósitos hacia la nación y la sociedad. derechos y mandatos populares legitimado por medio de la carta magna (Art. Alexander Ferms De Medellín. Derecho fundamental del ciudadano) [6] suscitado por las problemáticas acontecidas y de general afección a la comunidad. Sistema de Leyes: Sistema en el cual se diseñan. Sesión: Reunión de personas (estudiantes y/o estamentos) que en un lapso determinado de tiempo deliberan. Sistema de Educación: Sistema en el cual se implementan las directrices y normativas acerca de la Educación. mandatos populares y/o normas legitimas. 37. R Relatoría: Reunión de moderadores que organiza las propuestas realizadas por los asistentes a la asamblea para su posterior aprobación en la asamblea estudiantil.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. 37. Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse pública y pacíficamente. debaten y aprueban las leyes o normativa que rige aspectos fundamentales en una nación como la educación. proponen y deciden sobre los asuntos del orden del día en la asamblea. Proclama Estudiantil: Manifestación ideológica estudiantil universal que conjuga los propósitos y fundamentos de los estudiantes. S Secretaria: Función de organización y redacción de propuestas que se asientan en los documentos oficiales (actas) para su posterior aprobación en la asamblea estudiantil y su definitivo cumplimiento. (.) Constitución Política de Colombia de 1991. (. 3 2 . Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse pública y pacíficamente. Ver Ideario Estudiantil.. Reunión Internacional: Encuentro de estudiantes de diferentes países o nacionalidades que exponen sus puntos de vista sobre los asuntos internacionales y sus posibles soluciones.
2009. V Votación Estamentaria: Es el acto de decisión libre que se manifiesta por estamentos cuando puedan presentarse casos especiales en el tratamiento de situaciones complejas o de alta trascendencia en una asamblea en los cuales se consolidan propuestas y decisiones por sectores. Documento Rector”. Colombia. [5] ESTATUTO GENERAL UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. 2009. “Ideario Estudiantil”. [4] FERMS DE MEDELLIN. 2009. T Tratado Internacional: Acuerdo estudiantil de carácter internacional pactado por los diferentes representantes estudiantiles de diversos países del mundo dispuestos voluntariamente en una reunión internacional o asamblea mundial. Ministerio del Interior y de Justicia – Dirección Nacional de Derecho de Autor. [3] FERMS DE MEDELLIN. Votación Estudiantil: Es el acto de decisión libre manifestado por los estudiantes sobre unas propuestas estructuradas y acertadamente viables que otorga el carácter legetimatorio ante la asamblea. “La Organización Estudiantil Oficial”. [6] CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA 1991. Colombia. Alexander Ferms De Medellín. Alexander.LOS TÉRMINOS DE LA ASAMBLEA Por la defensa de la Educación Pública. [2] FERMS DE MEDELLIN. [7] Bases IUS International Union hannover. Ministerio del Interior y de Justicia – Dirección Nacional de Derecho de Autor. Ministerio del Interior y de Justicia – Dirección Nacional de Derecho de Autor. http://www.stud. BASIC DIRECTOR FIRST PROJECT“. Referencias [1] FERMS DE MEDELLIN.html of Students. Términos de Sesión: Son aquellos referidos a la terminología utilizada en una asamblea y que definen su carácter. decisoria o multiestamentaria. “CEIQUIM: Concejo Estudiantil de Ingeniería Química. Alexander. su trascendencia informativa. es decir. Alexander. físico u electrónico. Ministerio del Interior y de Justicia – Dirección Nacional de Derecho de Autor.de/gruppen/ius/constitution/sec3. “WORLD ORGANIZATION OF STUDENTS. Colombia. Sistema de Votación: Sistema de elección y decisión libre que se establece por medio manual.uni- 3 3 . Alexander. Medellín 2010. Acuerdo Superior N°1 del 5 de marzo de 1994. Colombia.
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