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Timestamp: 2018-02-17 23:30:26+00:00

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CARACTERIZACIÓN DE LAS FASES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y SU ANÁLISIS, A TRAVÉS DEL REPORTE VERBAL DEL PENSAMIENTO | Minotta-Valencia | Revista Horizontes Pedagógicos
Inicio > Vol. 16, Núm. 1 (2014) >	Minotta-Valencia
Carlos Minotta-Valencia
Se describen las fases que caracterizan el proceso de resolución de problemas, en base a distintos planteamientos teóricos, las fases se convierten en categorías de análisis que sustentan metodológicamente, el desciframiento, exploración, registro, y tipificación del contenido transcrito del reporte verbal de los procesos de cognición, comprensión, planeación y ejecución de quien soluciona un problema, .Partiendo de la base de que las estrategias de pensamiento requeridas para la resolución de problemas son aprehensibles y mejor aún, susceptibles de ser evaluadas y desarrolladas, el presente estudio contribuye a la caracterización de los procesos y operaciones cognitivas implicadas en esta actividad. Desarrolla un método de evaluación analítica que permite nombrar y explicitar cada una de las fases de la actividad de resolución de un problema y los diferentes procesos mentales implicadas en las mismas.
Resolución de problemas; entrevista; reporte verbal; análisis de protocolo.
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References: RESOLUCIÓN 
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