Source: http://www.asesoriayempresas.es/legislacion/JURIDICO/231519/decreto-72-2015-de-15-de-mayo-por-el-que-se-establece-el-curriculo-correspondiente-al-titulo-de-te
Timestamp: 2017-10-19 14:21:55+00:00

Document:
Decreto 72/2015, de 15 de mayo, por el que se establece el currículo correspondiente al título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Ilustración, perteneciente a la familia profesional artística de Comunicación Gráfica y Audiovisual, y se regulan las pruebas de acceso en el ámbito de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia - Portal Asesoría y Empresas Thomson Reuters
Inicio > Legislación > Resultados > Decreto 72/2015, de 15 de mayo, por el que se establece el currículo correspondiente al título de...
DECRETO 72/2015, DE 15 DE MAYO, POR EL QUE SE ESTABLECE EL CURRÍCULO CORRESPONDIENTE AL TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO EN ILUSTRACIÓN, PERTENECIENTE A LA FAMILIA PROFESIONAL ARTÍSTICA DE COMUNICACIÓN GRÁFICA Y AUDIOVISUAL, Y SE REGULAN LAS PRUEBAS DE ACCESO EN EL ÁMBITO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA (BORM NÚM. 113 DE 19)
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (RCL 2006, 910) , de Educación, en el capítulo VI del título I incluye las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño, organizándolas en ciclos de formación específica, cuya finalidad es proporcionar al alumno una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de las artes plásticas y el diseño.
El Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo (RCL 2007, 1004) , ha establecido la ordenación general de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño. En dicha norma se definen los títulos de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño como el documento oficial acreditativo del nivel de formación, cualificación y competencia profesional específica de cada especialidad artística, asimismo se establece la estructura que deben tener dichos títulos y se fijan los aspectos que deben contemplar las enseñanzas mínimas correspondientes.
En ese marco normativo se ha aprobado el Real Decreto 1433/2012, de 11 de octubre (RCL 2012, 1504) , por el que se establece el título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Ilustración perteneciente a la familia profesional artística de Comunicación Gráfica y Audiovisual y se aprueban las correspondientes enseñanzas mínimas.
Asimismo el Real Decreto 1433/2012, de 11 de octubre, con el fin de facilitar el reconocimiento de créditos entre los títulos de Técnico Superior y las enseñanzas conducentes a títulos superiores de enseñanzas artísticas o títulos universitarios, ha establecido, para los ciclos formativos de grado superior, los créditos del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (en adelante ECTS) mínimos, correspondientes a cada módulo formativo, según se definen en el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre (RCL 2003, 2274) , por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. En esa línea, y a efectos de facilitar el régimen de convalidaciones, ha asignado 120 créditos ECTS a la totalidad del Ciclo Formativo de Grado Superior.
A partir de la promulgación del Real Decreto 938/1999, de 4 de junio (RCL 1999, 1724) , sobre traspaso de funciones y servicios de la Administración del Estado a la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia en materia de enseñanza no universitaria y del Decreto 52/1999, de 2 de julio (LRM 1999, 143) , por el que se aceptan las competencias y se atribuyen a la Consejería de Educación y Cultura las funciones y servicios transferidos, la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia tiene la responsabilidad de elaborar el currículo de las referidas enseñanzas, que será de aplicación en su ámbito territorial.
En su virtud, de conformidad con lo establecido en el artículo 22.12 de la Ley 6/2004, de 28 de diciembre (LRM 2004, 350 y LRM 2005, 106) , del Estatuto del Presidente y del Consejo de Gobierno de la Región de Murcia, a propuesta del Consejero de Educación, Cultura y Universidades, de acuerdo con el Consejo Jurídico de la Región de Murcia, y previa deliberación del Consejo de Gobierno en su reunión del día 15 de mayo de 2015, dispongo:
1. El presente decreto tiene por objeto establecer el currículo correspondiente al título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Ilustración, perteneciente a la familia profesional artística de Comunicación Gráfica y Audiovisual, así como regular las pruebas de acceso en el ámbito de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
1. En el presente currículo se integran los objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación establecidos para el título de Técnico
Superior de Artes Plásticas y Diseño en Ilustración en el Real Decreto 1433/2012, de 11 de octubre (RCL 2012, 1504) , por el que se establece el título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Ilustración perteneciente a la familia profesional artística de la Comunicación Gráfica y Audiovisual y se aprueban las correspondientes enseñanzas mínimas– con la correspondiente competencia general así como con las competencias profesionales.
4. De conformidad con lo que establece el artículo 13 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo (RCL 2007, 1004) , por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño, en el presente decreto se añade la parte del currículo que corresponde fijar a la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, siendo los centros que imparten enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño los que han de desarrollar y completar el currículo contenido en este decreto mediante la puesta en práctica de su proyecto educativo y la implementación de programaciones docentes que tomen en consideración las características del contexto social y cultural, las necesidades del alumnado, con especial atención a las de quienes presenten una discapacidad o necesidad específica de apoyo educativo, y las posibilidades formativas del entorno.
Artículo 3. Estructura y carga lectiva
1. De acuerdo con lo establecido en los artículos 6.2 y 9.1 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo (RCL 2007, 1004) , el Ciclo Formativo de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño en Ilustración se estructura en dos cursos académicos y se organiza en módulos formativos y en la Fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres.
Artículo 4. Fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres
Artículo 5. Ratios
En el anexo I quedan recogidas tanto la tipología de los módulos, según sean teóricos, teórico-prácticos o prácticos, como la relación profesor-alumno correspondiente de acuerdo con lo establecido en el artículo 13 del Real Decreto 303/2010, de 15 de marzo (RCL 2010, 1016) , por el que se regulan los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas artísticas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (RCL 2006, 910) , de Educación, conforme al artículo 4 del citado Real Decreto 1433/2012 (RCL 2012, 1504) .
Artículo 6. Convalidación de módulos y reconocimiento a efectos de incorporación al ciclo formativo
1. En el anexo III quedan establecidos los módulos que se convalidan entre los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional artística de Comunicación Gráfica y Audiovisual, regulados al amparo de la Ley Orgánica 2/2006 (RCL 2006, 910) , y el Ciclo Formativo de Grado Superior en Ilustración regulado en el presente decreto.
2. Los módulos que se convalidan entre los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional artística de Diseño Gráfico regulados en el Real Decreto 1456/1995, de 1 de septiembre (RCL 1995, 2723) , y el Ciclo Formativo de Grado Superior en Ilustración regulado en el presente decreto, quedan recogidos en el anexo IV al presente decreto según se establece en el anexo IV del Real Decreto 1433/2012 (RCL 2012, 1504) .
3. Respecto a los módulos correspondientes al Ciclo Formativo de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño en Ilustración regulado por el Real Decreto 340/1998, de 6 de marzo (RCL 1998, 785) , por el que se establece el currículo y se determina la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Diseño de la familia profesional de Diseño Gráfico, que se reconocen a efectos de la incorporación del alumnado al Ciclo Formativo de Grado Superior en Ilustración regulado en el presente decreto, quedan establecidos en el anexo V.
6. El módulo de Inglés se podrá convalidar siempre que se acredite, al menos, una de las siguientes situaciones: a) Tener superado el mismo módulo formativo en cualquier otro ciclo formativo de artes plásticas y diseño.
9. En el caso de los módulos objeto de convalidación o reconocimiento a efectos de incorporación, que estén contemplados en los apartados 2 y 3 respectivamente, el director del centro procederá a realizar las convalidaciones oportunas. La convalidación de aquellos módulos que no aparezcan en los anexos IV y V del presente decreto será competencia del Ministerio competente en materia de Educación, según lo recogido en la disposición transitoria segunda del Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre (RCL 2011, 2368 y RCL 2012, 324) , sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior.
10. En el caso de otras convalidaciones no contempladas en este decreto, se deberán solicitar al Ministerio competente en materia de Educación, según lo recogido en el artículo 23 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo (RCL 2007, 1004) .
Artículo 7. Exenciones de módulos formativos y de la Fase de formación práctica por su correspondencia con la experiencia laboral
1. Los módulos formativos del Ciclo de Grado Superior en Ilustración que podrán ser objeto de exención por su correspondencia con la práctica laboral son los establecidos en el anexo V del Real Decreto 1433/2012, de 11 de octubre (RCL 2012, 1504) .
4. De conformidad con el artículo 6.3 del citado Real Decreto 1618/2011 (RCL 2011, 2368 y RCL 2012, 324) , la totalidad de las enseñanzas objeto de reconocimiento, convalidación o exención no podrá superar el sesenta por ciento de los créditos establecidos en el presente decreto.
5. Tanto el módulo de la Fase de formación práctica en empresas, estudios y talleres como los módulos que hayan sido objeto de exención no se tendrán en cuenta a los efectos del cálculo de la nota media final del ciclo formativo, en aplicación de lo establecido en el artículo 19.10 del Real Decreto 596/2007 (RCL 2007, 1004) .
Artículo 8. Cursos de especialización
2. De acuerdo con la disposición adicional tercera del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo (RCL 2007, 1004) , y a fin de promover la formación a lo largo de toda la vida, los citados cursos de especialización deberán contribuir a atender la necesaria profundización en determinadas actividades profesionales y a dar una respuesta formativa e inmediata ante la aparición de nuevas cualificaciones profesionales.
3. Estos cursos de especialización serán objeto de certificación, incluyendo el número de horas y, en su caso, de créditos ECTS. Además, podrán estar relacionados con una cualificación determinada del Catálogo Nacional de la Cualificaciones Profesionales, que podría ser reconocida a través del
Procedimiento de Reconocimiento, Evaluación, Acreditación y Registro (PREAR) regulado en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio (RCL 2009, 1695) , de reconocimiento de las competencias adquiridas por experiencia laboral.
Artículo 9. Oferta modular
Artículo 10. Requisitos de acceso
1. Los requisitos de acceso al Ciclo Formativo de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño en Ilustración son los establecidos con carácter específico para las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño por el artículo 52 de la Ley Orgánica 2/2006 (RCL 2006, 910) así como por el Real Decreto 596/2007 (RCL 2007, 1004) concretamente en su capítulo V y su disposición adicional cuarta .
Artículo 11. Prueba específica de acceso
b) Segundo: Realización de un ejercicio mediante la aplicación de los lenguajes propios del dibujo artístico, con aplicaciones específicas en la ilustración.
c) Tercero: Realización de un ejercicio mediante la ejecución de diversas propuestas gráficas.
Artículo 12. Calificación de la prueba específica de acceso
Artículo 13. Prueba de acceso sin requisitos académicos
1. La prueba de acceso sin requisitos académicos constará de dos partes, según establece el artículo 16.3 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo (RCL 2007, 1004) , que incluirán los ejercicios que se determinan a continuación:
Artículo 14. Calificación de la prueba de acceso sin requisitos académicos
Artículo 15. Exenciones de las pruebas de acceso
a) Quedarán exentos de realizar la parte general de la prueba de acceso sin requisitos académicos quienes acrediten haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años establecida en el apartado 6 del artículo 69 de la citada Ley Orgánica 2/2006 (RCL 2006, 910) .
2. Exención de la prueba específica de acceso a) Las exenciones para realizar la prueba específica de acceso al grado superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño son las recogidas en el artículo 15, apartados 2 y 3 , del Real Decreto 596/2007 (RCL 2007, 1004) .
II. En el caso de trabajadores por cuenta propia: a. Certificado de alta en el censo de obligados tributarios con una antigüedad mínima de un año.
Artículo 16. Tribunales de las pruebas de acceso
3. En el caso de solicitantes con discapacidad, los tribunales adoptarán las medidas necesarias para aquellos aspirantes que, en el momento de la inscripción, justifiquen debidamente alguna discapacidad que les impida realizar la prueba de acceso con los medios ordinarios previstos, de acuerdo con el Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre (RCL 2013, 1746) , por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social
Artículo 17. Vías de admisión: acceso, traslado y readmisión
a) Exención por posesión de las titulaciones establecidas en el artículo 15, apartados 2 y 3 , del Real Decreto 596/2007 (RCL 2007, 1004) :
Artículo 18. Reserva de plazas
1. Las plazas ofertadas cada año académico se distribuirán de acuerdo a los siguientes porcentajes: a. Exentos de prueba de acceso por las siguientes titulaciones:
III. Título Superior de Artes Plásticas, Título Superior de Diseño y Título Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, en sus diferentes especialidades, o títulos declarados equivalentes; Licenciatura en Bellas Artes; Arquitectura e Ingeniería Técnica en Diseño Industrial: 10% c. Por superación de pruebas de acceso: 50% d. Deportistas de élite, según queda regulado en el artículo 9 del Real Decreto 971/2007, de 13 de junio (RCL 2007, 1447, 2330) , sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento: 5% e. Exentos de prueba de acceso por experiencia laboral: 5%
Artículo 19. Condiciones de matrícula
1. Según establece el apartado 1 del artículo 19 del citado Real Decreto 596/2007 (RCL 2007, 1004) , la evaluación en las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño será continua y tendrá en cuenta el progreso y la madurez académica de los alumnos en relación con los objetivos generales y las competencias profesionales propias del ciclo.
Artículo 21. Promoción y titulación
1. El alumnado podrá promocionar del primer al segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño en Ilustración cuando haya obtenido evaluación positiva en módulos cuyos créditos ECTS sumen, al menos, el 75% del primer curso.
2. La superación del Ciclo Formativo de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño en Ilustración requerirá la evaluación positiva de todos los módulos que lo componen, así como la obtención de la calificación de «Apto» en la Fase de formación práctica en empresas, estudios y talleres, en aplicación de lo establecido en el artículo 19.8 del citado Real Decreto 596/2007 (RCL 2007, 1004) .
1. El número máximo de convocatorias para la superación de cada módulo será de cuatro según se establece en el apartado 5 artículo 19 del citado Real Decreto 596/2007 (RCL 2007, 1004) . Para la superación de la Fase de formación práctica en empresas, estudios y talleres, los alumnos dispondrán de un máximo de dos convocatorias según se especifica en su apartado 4.
3. Con carácter excepcional, el alumnado que no supere algún módulo tras haber agotado el número máximo de cuatro convocatorias podrá solicitar ante la Consejería competente en materia de Educación una convocatoria extraordinaria, siempre y cuando acredite documentalmente que existen motivos de enfermedad, discapacidad u otros que hayan podido impedir el normal desarrollo de los estudios, así como las establecidas en la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre (RCL 2004, 2661 y RCL 2005, 735) , de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género.
Artículo 23. Anulación de matrícula
2. Finalizado dicho plazo, la solicitud deberá ser justificada y documentada.
El director del centro la resolverá de manera motivada en un plazo máximo de un mes.
Artículo 24. Renuncia a la convocatoria
5. La renuncia a la convocatoria se reflejará en los documentos de evaluación con la expresión de «Renuncia» según se establece en el artículo 19.6 del anteriormente citado Real Decreto 596/2007 (RCL 2007, 1004) .
Artículo 25. Documentos oficiales de evaluación y de movilidad
1. Los documentos básicos de evaluación de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño son: el expediente académico personal, las actas de evaluación y los informes de evaluación individualizados según se establece en el apartado 1 del artículo 20 del citado Real Decreto 596/2007 (RCL 2007, 1004) .
Artículo 26. Competencia docente del profesorado
1. Las especialidades del profesorado de los Cuerpos de Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño con atribución docente en los módulos relacionados en el anexo I de este decreto son las dispuestas en el anexo II del Real Decreto 1433/2012 (RCL 2012, 1504) .
Artículo 27. Requisitos mínimos de los centros
Los centros de enseñanza que impartan los ciclos formativos de grado superior de artes plásticas y diseño regulados en este decreto deberán cumplir tanto lo previsto en el Real Decreto 303/2010, de 15 de marzo (RCL 2010, 1016) , como en el artículo 5 del Real Decreto 1433/2012, de 11 de octubre (RCL 2012, 1504) , así como en las normas reglamentarias que, en esta materia, dicte la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, a propuesta de la Consejería competente en materia de Educación.
Disposición adicional única. Alumnado con discapacidad
La Consejería competente en materia de Educación establecerá las medidas oportunas que garanticen el cumplimiento de lo establecido en el citado Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre (RCL 2013, 1746) , a fin de facilitar al alumnado los medios y recursos que se precisen para acceder y cursar las enseñanzas artísticas profesionales de artes plásticas y diseño.
Disposición transitoria única. Calendario de aplicación y eficacia retroactiva
1. En el año académico 2013-2014 se implantará el primer curso de las enseñanzas que se regulan en el presente decreto, y en el año académico 20142015 las del segundo curso, sin perjuicio de que la publicación y entrada en vigor del presente decreto se realice con posterioridad al inicio de alguno de esos años.
En tal caso, los efectos académicos del decreto se retrotraerán al referido inicio de los citados años académicos.
2. Paralelamente, dejarán de impartirse las enseñanzas a extinguir, reguladas por el Real Decreto 340/1998 (RCL 1998, 785) . No obstante lo anterior, según el artículo 21.3 del Real Decreto 806/2006, de 30 de junio (RCL 2006, 1419 y 1702) , por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo, establecida por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (RCL 2006, 910) , de Educación, el alumnado que haya superado todos los cursos y tenga pendiente la realización de la obra final o del proyecto final para la obtención del título podrá finalizar el ciclo formativo conforme al plan de estudios iniciado en los dos años académicos siguientes a la extinción del último curso del ciclo formativo; esto es: el año académico 2015-2016 para el primer curso del ciclo, y el 2016-2017 para el segundo.
4. En tanto no se complete la implantación de la modificación del currículo del Bachillerato según el calendario especificado en el apartado 1 de la disposición final quinta de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre (RCL 2013, 1771) , para la mejora de la calidad educativa, la prueba de acceso sin requisitos académicos regulada en el artículo 13 del presente decreto versará sobre las materias comunes del bachillerato Historia de España, Lengua castellana y literatura y Lengua extranjera del currículo actualmente vigente en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
Disposición final única. Eficacia y entrada en vigor

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 22
 Real Decreto 
 artículo 13
 Real Decreto 

Artículo 3
 Real Decreto 

Artículo 4

Artículo 5
 artículo 13
 Real Decreto 
 artículo 4
 Real Decreto 

Artículo 6
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 23
 Real Decreto 

Artículo 7
 Real Decreto 
 artículo 6
 Real Decreto 
 artículo 19
 Real Decreto 

Artículo 8
 Real Decreto 
 Real Decreto 

Artículo 9

Artículo 10
 artículo 52
 Real Decreto 

Artículo 11

Artículo 12

Artículo 13
 artículo 16
 Real Decreto 

Artículo 14

Artículo 15
 artículo 69
 artículo 15
 Real Decreto 

Artículo 16
 Real Decreto 

Artículo 17
 artículo 15
 Real Decreto 

Artículo 18
 artículo 9
 Real Decreto 

Artículo 19
 artículo 19
 Real Decreto 

Artículo 21
 artículo 19
 Real Decreto 
 artículo 19
 Real Decreto 

Artículo 23

Artículo 24
 artículo 19
 Real Decreto 

Artículo 25
 artículo 20
 Real Decreto 

Artículo 26
 Real Decreto 

Artículo 27
 Real Decreto 
 artículo 5
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 21
 Real Decreto 
 artículo 13