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Timestamp: 2020-06-01 22:13:39+00:00

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Resolución de problemas en educación Infantil: 24/02/2020 – 19/04/2020 | Cálculo ABN
Resolución de problemas en educación Infantil: 24/02/2020 – 19/04/2020
Conocer y aprender el Método ABN para la etapa de 3 a 5 años a partir del planteamiento y resolución de situaciones problemáticas.
Conocer las categorías semánticas de problemas de estructura aditiva y multiplicativa en la etapa de infantil.
Comprender las características propias de la metodología de resolución de problemas para desarrollar las potencialidades en el alumnado en este ámbito matemático.
Preparar al alumnado para el máximo aprovechamiento matemático a través de la metodología ABN basándonos en las categorías semánticas de problemas con estructura aditiva y multiplicativa.
Motivar al profesorado en el desarrollo de nuevas metodologías que mejoran los resultados académicos y los niveles competenciales del alumnado de la etapa de infantil de 3 a 5 años.
Cubrir las necesidades de formación para el profesorado de los niveles de la etapa de infantil de 3 a 5 años que ha sido formado anteriormente en cursos sobre dicho método.
Permitir que el profesorado de Educación infantil conozca las bases sobre las que se sustenta la metodología ABN en el tratamiento, planteamiento y resolución de situaciones problemáticas.
El presente curso está estructurado en 6 apartados y en cada uno de ellos se desarrollan varias unidades en las que se trabajarán los siguientes temas:
UNIDAD 0. CUADRO ESQUEMÁTICO, ÍNDICE, TEMA DE PRESENTACIÓN.
- Parte segunda. Los problemas de la resta o sustracción:
UNIDAD 2.1. PRESENTACIÓN GENERAL DE LOS PROBLEMAS.
UNIDAD 2.2. LOS PROBLEMAS DE CAMBIO 2.
UNIDAD 2.3. LOS PROBLEMAS DE COMBINACIÓN 2.
UNIDAD 2.4. COMPARACIÓN E IGUALACIÓN. PRESENTACIÓN GENERAL.
UNIDAD 2.5. LOS PROBLEMAS DE COMPARACIÓN 4.
UNIDAD 2.6. LOS PROBLEMAS DE IGUALACIÓN 6.
- Parte cuarta. Los problemas de la división:
UNIDAD 5. SITUACIONES DE LA DIVISIÓN.
UNIDAD 5.2. SITUACIONES DE LA DIVISIÓN.
UNIDAD 5.2.1. DIVISIÓN POR 10. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
UNIDAD 5.2.2. DIVISIÓN POR DOS. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
UNIDAD 5.2.3. REPARTOS PROPORCIONALES. LAS MITADES. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
UNIDAD 5.3.4. DIVISIÓN POR CINCO. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
UNIDAD 5.2.5. DIVISIÓN POR TRES. LOS TERCIOS. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
UNIDAD 5.2 6. LA DIVISIÓN COMO REPARTO O PARTICIÓN.
UNIDAD 5.2.7. CASOS ESPECIALES:
1. REEQUILIBRIO DE REPARTOS POR ADICIÓN.
2. REEQUILIBRIO DE REPARTOS POR SUSTRACCIÓN.
5.2.8. LA DIVISIÓN COMO AGRUPAMIENTO O CUOTICIÓN.
- Parte primera. Los problemas de la suma o adición:
UNIDAD 1.1. LOS PROBLEMAS DE CAMBIO 1.
UNIDAD 1.2. LOS PROBLEMAS DE COMBINACIÓN 1.
UNIDAD 1.3. LOS PROBLEMAS DE COMPARACIÓN 3.
UNIDAD 1.4. LOS PROBLEMAS DE IGUALACIÓN 5.
UNIDAD 1.5. LOS PROBLEMAS DE CAMBIO 6.
- Parte tercera. Los problemas de la multiplicación o producto:
UNIDAD 4. SITUACIONES DEL PRODUCTO.
UNIDAD 4.2. PRODUCTOS POR DOS. LOS DOBLES. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
UNIDAD 4.3. MULTIPLICAR POR DOS CUALQUIER NÚMERO.
UNIDAD 4.4. PRODUCTOS POR DIEZ. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
UNIDAD 4.5. PRODUCTOS POR CINCO. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
UNIDAD 4.6. PRODUCTOS POR TRES. LOS TRIPLES. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
UNIDAD 4.7. EL PRODUCTO COMO SUMA DE SUMANDOS IGUALES.
UNIDAD 4.8. EL PRODUCTO COMPARATIVO.
- Parte quinta. Los problemas de producto cartesiano:
UNIDAD 6. EL PRODUCTO CARTESIANO.
UNIDAD 6.1. INTRODUCCIÓN.
UNIDAD 6.2. SITUACIONES DEL PRODUCTO CARTESIANO.
En este curso de Resolución de Problemas nos centramos directamente en las categorías semánticas y en los tipos de problemas de estructura aditiva y multiplicativa que se abordan en la etapa de E.I.
La principal característica de este curso es que está estructurado para que de forma sencilla y sin un exceso de contenidos el alumno pueda adentrarse en los procesos de enseñanza y de aprendizaje del Método a través del planteamiento de problemas.
1. LO COMPRENDO
1. Explicación teórica.
2. Secuencia de aprendizaje.
3. Ejemplificaciones con imágenes.
4. Vídeos ilustrativos de cómo se abordan en el aula.
2. DEMUESTRO LO QUE HE APRENDIDO:
3. FORO DE AYUDA:

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