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Profesores de Secundaria, FP y EOI - PDF
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Vicenta Fernández Saavedra
1 400 plazas Consideraciones generales Profesores de Secundaria, FP y EOI Convocadas por la Comunidad de las Islas Baleares Se convoca procedimiento selectivo, mediante el sistema de concurso-oposición, para cubrir 400 plazas del Cuerpo de Profesores. El desglose de plazas es el siguiente: Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria: 327 plazas. Especialidad Filosofía...12 plazas. Especialidad Griego...14 plazas. Especialidad Lengua Castellana y literatura...36 plazas. Especialidad Geografía e Historia...32 plazas. Especialidad Matemáticas...31 plazas. Especialidad Física y Química...27 plazas. Especialidad Biología y Geología...30 plazas. Especialidad Inglés...25 plazas. Especialidad Lengua y Literatura Catalanas plazas. Especialidad Música...10 plazas. Especialidad Educación Física...28 plazas. Especialidad Tecnología...34 plazas. Especialidad orientación Educativa... 4 plazas. Especialidad Hostelería y Turismo... 5 plazas. Especialidad Intervención Sociocomunitaria... 4 plazas. Especialidad Procesos de Producción Agraria... 3 plazas. Especialidad Procesos Sanitarios... 3 plazas. Especialidad Sistemas Electrotécnicos y Automáticos... 2 plazas. Cuerpo de Profesores de Escuela Oficial de Idiomas: 22 plazas. Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional: 45 plazas. Especialidad Cocina y Pastelería:... 5 plazas. Especialidad Instalaciones Electrotécnicas:... 8 plazas. INFORMACIÓN FACILITADA POR: Polg. Merka, c/b Nave Alcalá de Guadaíra, SEVILLA Tfno: Fax: 95/
2 Especialidad Operaciones de Producción Agraria:... 8 plazas. Especialidad Procedimientos Sanitarios y Asistenciales:... 6 plazas. Especialidad Servicio a la Comunidad:...18 plazas. Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño: 6 plazas. Convocatoria publicada en el BOIB n.º 45, de 18/03/2010. Requisitos a) Ser ciudadano de alguno de los Estados miembros de la Unión Europea o tener la nacionalidad de cualquier otro Estado donde, en virtud de los tratados internacionales firmados por la Unión Europea y ratificados por el Estado español, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores en los términos en que se haya definido en el Tratado constitutivo de la Unión Europea. También podrá aspirar a participar el cónyuge de los españoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la Unión Europea, siempre y cuando no esté separado de derecho, sus descendientes y los del cónyuge que sean menores de 21 años o que sean mayores de esta edad, pero vivan en su dependencia. Igualmente podrá aspirar a participar, de acuerdo con el Real Decreto 240/2007, la pareja de los españoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la Unión Europea siempre que mantenga una unión análoga a la conyugal inscrita en un registro público establecido a estos efectos en un Estado miembro de la Unión Europea, así como los descendientes de la pareja que sean menores de 21 años o que sean mayores de esta edad, pero vivan bajo su dependencia. b) Tener dieciocho años cumplidos y no exceder, en el momento del nombramiento como funcionario de carrera, la edad establecida para la jubilación forzosa de los funcionarios. c) Estar en posesión, o cumplir las condiciones para la expedición, de alguna de las titulaciones que se determinan para cada cuerpo. Consultar BOIB n.º 44, de 27/03/2008. En caso de que la titulación mencionada haya sido obtenida en el extranjero, será necesario que previamente se le haya concedido la correspondiente homologación. d) No padecer ninguna enfermedad ni estar afectado por ninguna limitación física o psíquica incompatible con el ejercicio de las funciones correspondientes al cuerpo y la especialidad para los que sea seleccionado. e) No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de ninguna de las Administraciones Públicas, ni encontrarse inhabilitado para el ejercicio de las funciones públicas. Los aspirantes cuya nacionalidad no sea la española deberán acreditar, igualmente, que no se encuentran sometidos a ninguna sanción disciplinaria ni condena penal que imposibilite el acceso a la Función Pública en su Estado de origen. f) No ser funcionario de carrera ni funcionario en prácticas, o estar pendiente del correspondiente nombramiento, del mismo cuerpo al cual aspiran ingresar; excepto aquellos que participan en el procedimiento de adquisición de nuevas especialidades. g) Acreditar el dominio de la lengua catalana según determina el artículo segundo del Decreto 115/2001, de 14 de septiembre. La acreditación será efectiva si se poseen los niveles o titulaciones que se especifican en el Anexo VI de esta convocatoria. Requisitos y condiciones específicos para participar por el procedimiento de ingreso libre: Para aspirar a participar por el procedimiento de ingreso libre, los aspirantes deberán cumplir, además de las condiciones generales, los requisitos de titulación que se especifican en esta Resolución. En el caso de haber obtenido las titulaciones en el extranjero, sólo tendrán validez aquellas a las que les ha sido concedida la homologación correspondiente, según determina el Real Decreto 86/1987, de 16 de enero, o han obtenido el reconocimiento de acuerdo con la Directiva 89/48/CEE y el Real Decreto 1665/1991, de 26 de octubre. Requisitos y condiciones para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria: a) Estar en posesión del título de doctor, licenciado, ingeniero o arquitecto, o el título de grado correspondiente, u otros títulos equivalentes a efectos de docencia, de acuerdo con establecido en el punto 1 de la disposición adicional única del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, o haber abonado los derechos para su expedición.
3 Son equivalentes, a efectos de docencia, para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, las titulaciones establecidas en el Anexo V del Reglamento de Ingreso, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero. b) Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Quedan exentos de este requisito los aspirantes que posean el título de Maestro, los licenciados en Pedagogía y Psicopedagogía o aquellos que estén en posesión de una licenciatura o titulación equivalente que incluya formación pedagógica o didáctica. Igualmente, de acuerdo con lo que establece la Disposición Transitoria Única del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, en cuanto a la exigencia de la formación pedagógica y didáctica a que se refiere el artículo de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, quedarán exentos de este requisito aquellos que participen por la especialidad de Psicología y Pedagogía y aquellos que acrediten haber prestado servicios docentes durante dos cursos académicos completos o durante doce meses ejercidos en períodos discontinuos en centros públicos o privados a los cuales hacen referencia los artículos 107 y 108 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Condiciones generales y requisitos específicos para participar en la reserva para aspirantes con alguna discapacidad: Podrán participar por este procedimiento, para el que se reserva un 5% del total de las plazas convocadas, de acuerdo con el artículo 3 del Real Decreto 2271/2004, de 3 de diciembre, que regula el acceso a la ocupación pública y a la provisión de puestos de trabajo de las personas con discapacidad, aquellos aspirantes que cumplen las condiciones generales y específicas exigidas para el ingreso en el Cuerpo al cual optan, y que tengan reconocida por los órganos competentes una disminución física de grado igual o superior al 33%, siempre y cuando acrediten la compatibilidad entre la disminución y el ejercicio de las tareas y funciones docentes propias del Cuerpo al cual ingresan, en la especialidad correspondiente. Requisitos y condiciones específicas para participar en el procedimiento de acceso a cuerpos docentes incluidos en un subgrupo de clasificación superior: Podrán aspirar a participar en este procedimiento selectivo, para el que se reserva un 10% de las plazas convocadas para el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, los funcionarios de los cuerpos docentes clasificados en el subgrupo A2 a los que se refiere la legislación vigente de la Función Pública, que cumplan las condiciones generales establecidas en esta convocatoria y puedan acreditar los requisitos siguientes: a) Estar en posesión de alguna de las titulaciones que para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria o haber abonado los derechos para su expedición. b) Haber prestado servicios en el cuerpo de origen un mínimo de seis años como funcionarios de carrera, en el último día del plazo de presentación de las solicitudes. Presentación de instancias Lugar: a) En cualquiera de los Registros de la Consejería de Educación y Cultura o en las Delegaciones Territoriales de Educación de Menorca o de Eivissa y Formentera. b) En cualquiera de los lugares que determina el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre (BOE núm. 285, de ), de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero. En el supuesto de que se opte por presentar la solicitud en una oficina de Correos, se hará en sobre abierto a fin que la solicitud sea datada y sellada por el funcionario de Correos antes de ser certificada. Derechos de examen: 26,34 euros. Están exentas del pago por derechos de examen las personas con discapacidad de grado igual o superior al 33%. El plazo de presentación de solicitudes está abierto hasta el 7/04/2010.
4 Pruebas Fase Previa Prueba de lengua castellana para extranjeros. Los aspirantes que participen en el procedimiento selectivo y que no posean la nacionalidad española deberán acreditar el conocimiento de la lengua castellana mediante la realización de una prueba en la cual se comprobará que poseen un nivel adecuado de comprensión y expresión oral y escrita en esta lengua. Más información en el BOIB n.º 49, de 4/03/2009. Fase de oposición Fase de oposición en los procedimientos selectivos de acceso a cuerpos docentes incluidos en subgrupo de clasificación superior Consultar BOIB n.º 45, de 7/04/2010. Fase de oposición en los procedimientos selectivos de ingreso libre y de reserva para aspirantes con alguna discapacidad: La fase de oposición constará de una única prueba estructurada en dos partes que no tendrá carácter eliminatorio. La prueba está compuesta de las siguientes partes: PARTE A. Tendrá por objeto la demostración de los conocimientos específicos necesarios para impartir la docencia. Consistirá en el desarrollo por escrito y lectura pública ante el tribunal, de un tema elegido por el aspirante entre un número de temas extraídos al azar por el tribunal, proporcional al número total de temas del temario de cada especialidad de acuerdo con los siguientes criterios: a) En aquellas especialidades que tengan un número no superior a 25 temas, se escogerá entre tres. b) En aquellas especialidades que tengan un número superior a 25 temas e inferior a 51, se escogerá entre cuatro. c) En aquellas especialidades que tengan un número superior a 50 temas, se escogerá entre cinco. PARTE B. Tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente. Consistirá primero en la exposición y defensa de una programación didáctica, de carácter personal, elaborada de forma individual por el aspirante, previamente entregada al tribunal y, a continuación, en la elaboración y exposición oral de una unidad didáctica. B.1) Exposición y defensa de una programación didáctica El aspirante expondrá y defenderá oralmente la programación didáctica, entregada al tribunal en el acto de presentación, ante el tribunal cuando sea convocado a tal efecto. El opositor podrá utilizar un ejemplar de la programación aportado por él mismo. La programación didáctica se referirá al currículum propio de las Illes Balears, de un área o materia correspondiente a la especialidad por la cual participa. Corresponderá a un año académico completo de cualquiera de las etapas educativas atribuidas a la especialidad y se situará en un curso determinado. En la especialidad de Educación Infantil la programación tiene que ir dirigida al segundo ciclo de Educación Infantil, deberá incluir el desarrollo de los tres ámbitos de experiencia de la etapa y no es necesario que se refiera a un curso académico completo. En la especialidad de Primaria la programación y las unidades didácticas podrán incluir: el desarrollo curricular globalizado de algunas o de todas las áreas atribuidas a la especialidad, y en este caso no tendrá que referirse necesariamente a un curso académico completo; o el desarrollo de un área concreta elegida por el aspirante, referida a un curso académico completo.
5 En las especialidades de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje del Cuerpo de Maestros, la programación consistirá en la elaboración de un plan de actuación anual del equipo de apoyo que deberá tener en cuenta las necesidades de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, los criterios para la elaboración de las adaptaciones curriculares individuales, la organización del profesorado de apoyo; y también las actuaciones en los distintos ámbitos de trabajo: en relación con el centro, en relación con el profesorado y en relación con los alumnos con adaptaciones curriculares individuales. Además, este plan de actuación, comprenderá doce actuaciones diferenciadas, con alumnos, que tendrán la consideración de unidades didácticas a los efectos del sorteo que se especifica en el apartado B.2. En la especialidad de Psicología y Pedagogía del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, el aspirante elegirá entre presentar la programación de un Departamento de Orientación de un IES o el plan general de actuación de un EOEP. Esta se dividirá, como mínimo, en doce programas de actuación que tendrán la consideración de unidades didácticas a los efectos del sorteo que se especifica en el apartado B.2. B.2) Preparación y exposición de una unidad didáctica La preparación y exposición oral frente al tribunal, de una unidad didáctica, estará relacionada con la programación presentada por el aspirante. El aspirante elegirá una unidad didáctica entre tres extraídas al azar por él mismo, de las incluidas en la programación didáctica entregada al tribunal. En la elaboración de la unidad didáctica tendrán que concretarse, entre otros, los objetivos de aprendizaje que se pretenden conseguir, los contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que quieren plantearse en el aula y sus procedimientos de evaluación. En la exposición podrá utilizar el material que considere oportuno, aportado por él mismo. El aspirante contará con un período máximo de 45 minutos para la defensa oral de la programación, la exposición de la unidad didáctica y, si procede, posterior debate frente al tribunal. Fase de concurso. Consultar BOIB n.º 45, de 18/03/2010. ProgramaS De acuerdo con la disposición transitoria segunda del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, en los procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los cuerpos de funcionarios docentes convocados de acuerdo con la oferta de ocupación pública relativa al año 2007 y hasta que no se aprueben los correspondientes temarios, serán de aplicación las partes A de los temarios determinados por las Órdenes que se indican a continuación, queda sin vigencia la parte B de las citadas Órdenes y sus modificaciones posteriores. Orden de 9 de septiembre de 1993, por la que se aprueban los temarios que tienen que regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas (BOE n.º 226, de ). Orden de 21 de octubre de 1993, por la que se aprueba el temario de Lengua Catalana y Literatura en las convocatorias de ingreso, adquisición de la especialidad y movilidad del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (BOE n.º 258, de ). Orden de 1 de febrero de 1996, por la que se aprueban los temarios que tienen que regir en los procedimientos de ingreso, adquisición de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional (BOE n.º 38, de ). Orden ECI/25/2008, de 14 de enero (BOE n.º 16, de ), por la cual se regulan los temarios que tienen que regir en el procedimiento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades de los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. También se podrán consultar los temarios en la página web:
6 Temarios FILOSOFÍA PES0223 Temario Vol. I 40, PES0224 Temario Vol. II 40, PES0225 Temario Vol. III 40, PES0226 Temario Vol. IV 40, PES0197 Volumen Práctico * 18, PES0227 Programación 28, FOL PES0229 Temario Vol. I 40, PES0230 Temario Vol. II 40, PES0231 Temario. Vol. III 40, PES0232 Temario. Vol. IV 40, PES0012 Volumen Práctico * 26, PES0169 Programación 19, PES0220 S Prác SS, Econ y Emp.* 26, PES0196 S. Prác. Der. Lab. y Or* 17, DIBUJO PES0249 Temario Vol. I 45, PES0250 Temario Vol. II 45, PES0251 Temario Vol. III 45, PES0252 Temario Vol. IV 45, PES0208 Programación Didáctica 23, PES0254 Volumen Práctico * 31, PES0255 Prog. y Ud. Didácticas * 30, MÚSICA PES0303 Temario Vol. I 42, PES0304 Temario Vol. II 42, PES0305 Temario Vol. III 42, PES0400 Programaciones Didácticas. 2º y 4º ESO 35, PES0401 Programaciones Didácticas. 2º y 4º ESO 41, PES0024 Volumen Práctico * 33, FÍSICA Y QUÍMICA PES0275 Temario Vol. I 43, PES0276 Temario Vol. II 43, PES0277 Temario Vol. III 43, PES0278 Temario Vol. IV 43, PES0030 Volumen Práctico * 27, PES0279 Programación Didáctica 23, GEOGRAFÍA E HISTORIA PES0237 Temario Vol. I 43, PES0238 Temario Vol. II 43, PES0239 Temario Vol. III 43, PES0240 Temario Vol. IV 43, PES0036 Volumen Práctico * 38, PES0241 Programación Didáctica 37, GEOLOGÍA Y BIOLOGÍA PES0256 Temario Vol. I 38, PES0257 Temario Vol. II 38, PES0258 Temario Vol. III 38, PES0149 Volumen Práctico * 26, PES0259 Programación Didáctica 22, SERVICIOS A LA COMUNIDAD PES0352 Temario Vol. I 33, PES0353 Temario Vol. II 33, PES0354 Temario Vol. III 33, PES0355 Temario Vol. IV 33, PES0172 Volumen Práctico * 16, ORIENTACIÓN EDUCATIVA (antigua PSICOPEDAGOGÍA) PES0393 Temario Vol. I 49, PES0394 Temario Vol. II 49, PES0395 Temario Vol. III 45, PES0192 Volumen Práctico * 31, PES0145 Plan de orientación y acción tutorial 21, PES0295 Plan Actuación Dpto. y E. Orientación * 31, INGLÉS PES0311 Temario Vol. I 38, PES0312 Temario Vol. II 38, PES0313 Temario Vol. III 38, PES0315 Volumen Práctico * 25, PES0316 Análisis de texto * 17, PES0390 Programación 22, TECNOLOGÍA PES0261 Temario Vol. I 43, PES0262 Temario Vol. II 43, PES0263 Temario Vol. III 43, PES0264 Temario Vol. IV 43, PES0266 Volumen Práctico * 17, PES0265 Programación 20, PES0143 Ejercicios y proyectos * 41, PES0190 Problemas y proyecto * 39, PES0185 Progr. y 15 Ud. Did. * 3.º ESO 27, PES0199 Progr. y 15 Ud. Did. * 1.º ESO 27, PES0201 Progr. y 15 Ud. Did. * 2.º ESO 27,
7 PES0214 Progr. y 15 Ud. Did. * 4.º ESO 33, ND Progr. y 15 Ud. Did. * 1.º Bach. ND ND ND Progr. y 15 Ud. Did. * 2.º Bach. ND ND LENGUA Y LITERATURA PES0396 Temario Vol. I 46, PES0397 Temario Vol. II 46, PES0398 Temario Vol. III 46, PES0399 Temario Vol. IV 46, PES0195 Volumen Práctico * 27, PES0321 Programación 31, MATEMÁTICAS PES0287 Temario Vol. I 42, PES0288 Temario Vol. II 42, PES0289 Temario Vol. III 42, PES0099 Volumen Práctico * 14, PES0290 Programación 23, EDUCACIÓN FÍSICA PES0243 Temario Vol. I 32, PES0244 Temario Vol. II 32, PES0245 Temario Vol. III 32, PES0246 Temario Vol. IV 32, PES0247 Programación 24, PES0248 Volumen Práctico * 40, INFORMÁTICA PES0297 Temario Vol. I 38, PES0298 Temario Vol. II 38, PES0299 Temario Vol. III 38, PES0300 Temario Vol. IV 38, PES0173 Volumen Práctico * 43, PES0094 Aplicaciones didácticas * 29, PES0154 Programación 32, ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA PES0281 Temario Vol. II 43, PES0082 Temario Vol. III 28, PES0083 Temario Vol. IV 25, PES0168 Programación 22, PROCESOS de GESTIÓN ADMINISTRATIVA PES0365 Temario Vol. I 28, PES0366 Temario Vol. II 28, PES0367 Temario Vol. III 35, PES0368 Temario Vol. IV 35, PES0370 Volumen Práctico * 32, ORGANIZACIÓN y PROC DE MANTENIMIENTO D VEHÍCULOS PES0334 Temario Vol. I 28, PES0335 Temario Vol. II 28, PES0336 Temario Vol. III 28, PES0337 Temario Vol. IV 28, ND Volumen Práctico * ND ND ND Programación ND ND MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS PES0359 Temario Vol. I 28, PES0360 Temario Vol. II 28, PES0361 Temario Vol. III 28, PES0362 Temario Vol. IV 22, ND Programación ND ND ND Volumen Práctico * ND ND SISTEMAS y APLICACIONES INFORMÁTICAS PES0297 Temario Vol. I 38, PES0298 Temario Vol. II 38, PES0299 Temario Vol. III 38, PES0300 Temario Vol. IV 38, PES0173 Volumen Práctico * 43, PES0094 Aplic. didácticas * 29, PES0154 Programación 32, PES0358 Temario * 21, ECONOMÍA PES0323 Temario Vol. I 35, PES0324 Temario Vol. II 35, PES0325 Temario Vol. III 35, PES0326 Temario Vol. IV 35, PES0147 Práctico Vol. I. Microeconomía 20, PES0148 Práctico Vol. II 23, PES0150 Práctico Vol. III 24, pes0403 Programación 29, FRANCÉS PES0331 Temario Vol. I 52, PES0332 Temario Vol. II 42, PES0333 Programación 22, SISTEMAS ELECTRÓNICOS PES0340 Temario Vol. I 40, PES0341 Temario Vol. II 30, PES0342 Temario Vol. III 40, PES0343 Temario Vol. IV 40, ND Volumen Práctico * ND ND PES0344 Programación 32,
8 HOSTELERÍA y TURISMO PES0372 Temario Vol. I 37, PES0373 Temario Vol. II 44, PES0374 Temario Vol. III 39, PES0375 Temario Vol. IV 35, PES0376 Volumen Práctico * 46, PES0377 Programación 41, INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA PES0378 Temario Vol. I 30, PES0379 Temario Vol. II 30, PES0380 Temario Vol. III 59, PES0381 Temario Vol. IV 33, PES0383 Programación 17, CUERPO DE PROFESORES DE MÚSICA y ARTES ESCÉNICAS PES0219 Cómo Elaborar la Programación y las Unidades Didácticas 23, CUERPO DE PROFESORES DE FP PES0382 Programación y Unidades Didácticas en Formación Profesional 35, (*)Temarios complementarios, no obligatorios para el servicio exclusivo. Más información en nuestra página web: PROCEDIMIENTOS SANITARIOS Y ASISTENCIALES PES0386 Temario Vol. I 43, PES0387 Temario Vol. II 49, PES0388 Temario Vol. III 41, PES0389 Temario Vol. IV 39, Comprueba con quién te preparas En las primeras páginas del libro debe aparecer quién lo escribe La competencia profesional de quien escribe es una garantía para ti Y además, le recomendamos Ganar Oposiciones. El éxito de la experiencia. PVP: 11,50. Técnicas de Memoria para Oposiciones. PVP: 9,00. Constitución Española. Cuestionario y Casos Prácticos. PVP: 24,00. Y tú, de mayor, qué quieres ser? 25 claves para acceder al mundo laboral. PVP: 14,00.
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References: Real Decreto 
 Real Decreto 
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 Real Decreto 
 artículo 3
 Real Decreto 
 artículo 38
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