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Timestamp: 2014-09-17 09:33:22+00:00

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Orden EDU/79/2009, de 27 de agosto, por la que se establece el curr�culo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al t�tulo de T�cnico Superior en Eficiencia Energ�tica y Energ�a Solar T�rmica en la Comunidad Aut�noma de Cantabria.
Publicado en BOC n�m. 174 de 09 de Septiembre de 2009
Vigencia desde 10 de Septiembre de 2009. Esta revisi�n vigente desde 12 de Febrero de 2013
Vigente desde 10/Sep/2009 hasta 12/Feb/2013
Vigente desde 12/Feb/2013
�Estructura del Ciclo Formativo
�Adaptaci�n del curr�culo al entorno socioproductivo y educativo
�Formaci�n en Centros de Trabajo
�Modalidad de estas ense�anzas
�M�dulo profesional de proyecto
�Ense�anza biling�e
�Organizaci�n de la formaci�n
�Capacitaciones y carn�s profesionales
�Derogatoria de normas
T�tulo de T�cnico Superior en Eficiencia Energ�tica y Energ�a Solar T�rmica, en la Comunidad Aut�noma de Cantabria
M�DULOS PROFESIONALES.
ORGANIZACI�N Y DISTRIBUCI�N HORARIA
.� ESPACIOS Y EQUIPAMIENTOS M�NIMOS
Orden ECD/6/2013, 1 Feb., CA Cantabria (modifica los curr�culos correspondientes a los t�tulos de los ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior) Ocultar / Mostrar comentarios Art�culo 9 introducido por n�mero uno del art�culo primero de O [CANTABRIA] ECD/6/2013, 1 febrero, que modifica las �rdenes que establecen los curr�culos correspondientes a los t�tulos de los ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior adaptados a la L.O. 2/2006, de 3 de mayo de Educaci�n, publicados antes del 1 de enero de 2012 en la Comunidad Aut�noma de Cantabria (�B.O.C.� 11 febrero).
Art�culo 10 introducido por n�mero dos del art�culo primero de O [CANTABRIA] ECD/6/2013, 1 febrero, que modifica las �rdenes que establecen los curr�culos correspondientes a los t�tulos de los ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior adaptados a la L.O. 2/2006, de 3 de mayo de Educaci�n, publicados antes del 1 de enero de 2012 en la Comunidad Aut�noma de Cantabria (�B.O.C.� 11 febrero). Art�culo 11 introducido por n�mero tres del art�culo primero de O [CANTABRIA] ECD/6/2013, 1 febrero, que modifica las �rdenes que establecen los curr�culos correspondientes a los t�tulos de los ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior adaptados a la L.O. 2/2006, de 3 de mayo de Educaci�n, publicados antes del 1 de enero de 2012 en la Comunidad Aut�noma de Cantabria (�B.O.C.� 11 febrero). Art�culo 12 introducido por n�mero uno del art�culo segundo de O [CANTABRIA] ECD/6/2013, 1 febrero, que modifica las �rdenes que establecen los curr�culos correspondientes a los t�tulos de los ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior adaptados a la L.O. 2/2006, de 3 de mayo de Educaci�n, publicados antes del 1 de enero de 2012 en la Comunidad Aut�noma de Cantabria (�B.O.C.� 11 febrero). Art�culo 13 introducido por n�mero dos del art�culo segundo de O [CANTABRIA] ECD/6/2013, 1 febrero, que modifica las �rdenes que establecen los curr�culos correspondientes a los t�tulos de los ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior adaptados a la L.O. 2/2006, de 3 de mayo de Educaci�n, publicados antes del 1 de enero de 2012 en la Comunidad Aut�noma de Cantabria (�B.O.C.� 11 febrero). El art�culo 28.1 de la Ley Org�nica 8/1981, de 30 de diciembre, por la que se aprueba el Estatuto de Autonom�a para Cantabria atribuye a la Comunidad de Cantabria la competencia de desarrollo legislativo y ejecuci�n de la ense�anza en toda su extensi�n, niveles y grados, modalidades y especialidades, de acuerdo con lo dispuesto en el art�culo 27 de la Constituci�n y Leyes Org�nicas que lo desarrollen.
La Ley Org�nica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formaci�n Profesional establece, en su art�culo 10.2, que, las Administraciones educativas, en el �mbito de sus competencias, podr�n ampliar los contenidos de los correspondientes t�tulos de formaci�n profesional.
La Ley Org�nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci�n, en su art�culo 6.4, determina que, las Administraciones educativas establecer�n el curr�culo de las distintas ense�anzas reguladas en dicha Ley, as� como que los centros docentes desarrollar�n y completar�n, en su caso, el curr�culo de las diferentes etapas y ciclos en uso de su autonom�a. As� mismo, en su art�culo 39.4 establece que, el curr�culo de las ense�anzas de Formaci�n Profesional Inicial se ajustar� a las exigencias derivadas del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formaci�n Profesional y a lo establecido en el art�culo 6.3 de la citada Ley.
El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenaci�n general de la formaci�n profesional del sistema educativo dispone, en su art�culo 18, que, las Administraciones educativas tendr�n en cuenta, al establecer el curr�culo de cada ciclo formativo, la realidad socioecon�mica del territorio de su competencia, as� como las perspectivas de desarrollo econ�mico y social, con la finalidad de que las ense�anzas respondan en todo momento a las necesidades de cualificaci�n de los sectores socioproductivos de su entorno, sin perjuicio alguno a la movilidad del alumnado. Adem�s, dicho art�culo establece que, los centros de formaci�n profesional desarrollar�n los curr�culos establecidos por la Administraci�n educativa correspondiente de acuerdo con las caracter�sticas y expectativas del alumnado.
El Real Decreto 1177/2008, de 11 de julio, por el que se establece el T�tulo de T�cnico Superior en Eficiencia Energ�tica y Energ�a Solar T�rmica y se fijan sus ense�anzas m�nimas atribuye, en su art�culo 10.2, a la Comunidad Aut�noma de Cantabria la competencia para establecer el curr�culo respetando lo establecido en el citado Real Decreto.
En virtud de lo anteriormente expuesto, con el dictamen favorable del Consejo de Formaci�n Profesional de Cantabria y de acuerdo con lo establecido en el art�culo 33 de la Ley 6/2002, de 10 de diciembre, de R�gimen Jur�dico del Gobierno y de la Administraci�n de la Comunidad Aut�noma de Cantabria, DISPONGO Art�culo 1
Objeto y �mbito de aplicaci�n 1. La presente Orden tiene por objeto establecer el curr�culo correspondiente al t�tulo determinado en el Real Decreto 1177/2008, de 11 de julio, por el que se establece el t�tulo de T�cnico Superior en Eficiencia Energ�tica y Energ�a Solar T�rmica y se fijan sus ense�anzas m�nimas, teniendo en cuenta las caracter�sticas socio-productivas, laborales y educativas de la comunidad aut�noma de Cantabria.
2. Lo dispuesto en la presente Orden ser� de aplicaci�n en el �mbito territorial de la Comunidad Aut�noma de Cantabria.
Curr�culo 1. La identificaci�n del t�tulo es la que se establece en el Real Decreto 1177/2008, de 11 de julio, por el que se establece el t�tulo de T�cnico Superior en Eficiencia Energ�tica y Energ�a Solar T�rmica y se fijan sus ense�anzas m�nimas. El c�digo que identifica este t�tulo para el �mbito de la Comunidad Aut�noma de Cantabria es el siguiente:
C�digo: ENA301C 2. Los aspectos del curr�culo referentes al perfil profesional, a la competencia general, a la relaci�n de cualificaciones y unidades de competencia del Cat�logo Nacional de Cualificaciones Profesionales, al entorno profesional y a la prospectiva del t�tulo en el sector o sectores, son los que se establecen en el Real Decreto 1177/2008, de 11 de julio.
3. Las competencias profesionales, personales y sociales, y los objetivos generales del presente curr�culo son los que se establecen en el Real Decreto 1177/2008, de 11 de julio.
4. La relaci�n de m�dulos profesionales, as� como sus correspondientes resultados de aprendizaje, criterios de evaluaci�n, contenidos y orientaciones pedag�gicas que conforman el presente curr�culo son los que se establecen en el Anexo I de esta Orden.
Estructura del Ciclo Formativo 1. La duraci�n total de las ense�anzas correspondientes a este ciclo formativo, incluido el m�dulo profesional de formaci�n en centros de trabajo, es de 2000 horas.
2. Los m�dulos profesionales y, en su caso, las unidades formativas de menor duraci�n, en que se organizan las ense�anzas correspondientes al t�tulo de T�cnico Superior en Eficiencia Energ�tica y Energ�a Solar T�rmica son los siguientes:
a. M�dulos profesionales asociados a unidades de competencia:
0349. Eficiencia energ�tica de instalaciones.
0350. Certificaci�n energ�tica de edificios.
- UF0350_12. Certificaci�n energ�tica de edificios I.
- UF0350_22. Certificaci�n energ�tica de edificios II.
0351. Gesti�n eficiente del agua en edificaci�n.
0123. Representaci�n gr�fica de instalaciones.
0352. Configuraci�n de instalaciones solares t�rmicas.
0353. Gesti�n del montaje y mantenimiento de instalaciones solares t�rmicas .
0354. Promoci�n del uso eficiente de la energ�a y del agua.
b. Otros m�dulos profesionales:
0121. Equipos e instalaciones t�rmicas.
0355. Proyecto de eficiencia energ�tica y energ�a solar t�rmica.
0356. Formaci�n y orientaci�n laboral.
0358. Formaci�n en centros de trabajo.
3. Los m�dulos profesionales de este ciclo formativo se organizar�n para el r�gimen presencial en dos cursos acad�micos y se ajustar�n a la secuenciaci�n y distribuci�n horaria semanal que se establece en el Anexo II de esta Orden.
Espacios y Equipamientos Las caracter�sticas de los espacios y equipamientos que deben reunir los centros de formaci�n profesional que impartan las ense�anzas que se establecen en esta Orden son las que se determinan en el Anexo III de esta Orden.
Profesorado 1. Las especialidades del profesorado de los Cuerpos de Catedr�ticos de Ense�anza Secundaria, de Profesores de Ense�anza Secundaria y de Profesores T�cnicos de Formaci�n Profesional, seg�n proceda, con atribuci�n docente en los m�dulos profesionales que constituyen las ense�anzas establecidas para el t�tulo de T�cnico Superior en Eficiencia Energ�tica y Energ�a Solar T�rmica, as� como las equivalentes a efectos de docencia son las recogidas respectivamente, en los anexos III.A) y III.B) del Real Decreto 1177/2008, de 11 de julio.
2. Las titulaciones requeridas y cualesquiera otros requisitos necesarios para la impartici�n de los m�dulos profesionales que constituyen las ense�anzas establecidas para el t�tulo de T�cnico Superior en Eficiencia Energ�tica y Energ�a Solar T�rmica, para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad p�blica de otras administraciones distintas a la educativa, se concretan el anexo III.C) del Real Decreto 1177/2008, de 11 de julio.
Adaptaci�n del curr�culo al entorno socioproductivo y educativo 1. El curr�culo tiene en cuenta la realidad socioecon�mica de la Comunidad Aut�noma de Cantabria, as� como las perspectivas de desarrollo econ�mico y social.
2. Los centros educativos, en virtud de su autonom�a pedag�gica desarrollar�n el curr�culo establecido en la presente Orden, mediante la elaboraci�n de un proyecto curricular del ciclo formativo, de acuerdo con el entorno socio-productivo, cultural y profesional, as� como a las caracter�sticas y necesidades del alumnado, con especial atenci�n a las necesidades de aquellas personas que presenten alguna discapacidad en el marco del proyecto educativo del centro.
3. El curr�culo se desarrollar� en las programaciones did�cticas de los distintos m�dulos profesionales. En su elaboraci�n se incorporar�n las tecnolog�as de la informaci�n y de la comunicaci�n, la prevenci�n de riesgos laborales, la cultura del respeto al medio ambiente, el trabajo realizado conforme a las normas de calidad, la innovaci�n, el esp�ritu emprendedor y la igualdad de genero.
Correspondencia de los m�dulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditaci�n, convalidaci�n o exenci�n La correspondencia de las unidades de competencia con los m�dulos profesionales que forman las ense�anzas del t�tulo de T�cnico Superior en Eficiencia Energ�tica y Energ�a Solar T�rmica, as� como la correspondencia de los m�dulos profesionales con las unidades de competencia, para su convalidaci�n, exenci�n o acreditaci�n son las que se definen en los Anexos IV.A) y IV.B) del Real Decreto 1177/2008, de 11 de julio.
1. Con car�cter general se desarrollar� durante el tercer trimestre del segundo curso y una vez alcanzada la evaluaci�n positiva en todos los m�dulos del ciclo formativo.
2. Excepcionalmente, y con el fin de facilitar la adaptaci�n del n�mero de alumnos a la disponibilidad de puestos formativos en las empresas, aproximadamente la mitad de los alumnos del segundo curso podr�n desarrollar dicho m�dulo durante el segundo trimestre, siempre y cuando hayan superado positivamente todos los m�dulos profesionales del primer curso.
3. En el mismo sentido la administraci�n educativa podr� adoptar otros modelos de flexibilizaci�n del periodo de realizaci�n de la Formaci�n en Centros de Trabajo durante los tres trimestres del segundo curso del ciclo formativo.
Art�culo 9 introducido por n�mero uno del art�culo primero de O [CANTABRIA] ECD/6/2013, 1 febrero, que modifica las �rdenes que establecen los curr�culos correspondientes a los t�tulos de los ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior adaptados a la L.O. 2/2006, de 3 de mayo de Educaci�n, publicados antes del 1 de enero de 2012 en la Comunidad Aut�noma de Cantabria (�B.O.C.� 11 febrero).Vigencia: 12 febrero 2013
Modalidad de estas ense�anzas
Adem�s de la ense�anza presencial, en sus modalidades completa, parcial o modular, podr� impartirse en r�gimen a distancia o en oferta combinada. La oferta combinada tiene por objeto responder a las necesidades de compatibilizar la formaci�n con la actividad laboral u otras actividades o situaciones. Supondr� la combinaci�n de ense�anza presencial y a distancia simult�neamente y podr� llevarse a cabo siempre y cuando no se cursen los mismos m�dulos en las dos modalidades al mismo tiempo.
Art�culo 10 introducido por n�mero dos del art�culo primero de O [CANTABRIA] ECD/6/2013, 1 febrero, que modifica las �rdenes que establecen los curr�culos correspondientes a los t�tulos de los ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior adaptados a la L.O. 2/2006, de 3 de mayo de Educaci�n, publicados antes del 1 de enero de 2012 en la Comunidad Aut�noma de Cantabria (�B.O.C.� 11 febrero). Vigencia: 12 febrero 2013
1. Los m�dulos profesionales de este ciclo formativo asociados a unidades de competencia del Cat�logo Nacional de Cualificaciones Profesionales podr�n ser objeto de una oferta modular destinada a personas adultas.
2. Con el fin de promover la formaci�n a lo largo de la vida, la Consejer�a de Educaci�n Cultura y Deporte podr� autorizar la impartici�n de m�dulos profesionales organizados en unidades formativas de menor duraci�n. En este caso cada resultado de aprendizaje con sus criterios de evaluaci�n y su correspondiente bloque de contenidos ser� la unidad m�nima e indivisible de partici�n.
Art�culo 11 introducido por n�mero tres del art�culo primero de O [CANTABRIA] ECD/6/2013, 1 febrero, que modifica las �rdenes que establecen los curr�culos correspondientes a los t�tulos de los ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior adaptados a la L.O. 2/2006, de 3 de mayo de Educaci�n, publicados antes del 1 de enero de 2012 en la Comunidad Aut�noma de Cantabria (�B.O.C.� 11 febrero). Vigencia: 12 febrero 2013
M�dulo profesional de proyecto
1. El m�dulo profesional de proyecto tiene car�cter interdisciplinar e incorpora las variables tecnol�gicas y organizativas relacionadas con los aspectos esenciales de la competencia profesional del t�tulo 2. Con car�cter general, este m�dulo ser� impartido por el profesorado que ejerce la tutor�a del m�dulo Formaci�n en Centros de Trabajo y se desarrollar� durante el segundo curso del ciclo formativo.
3. El profesorado responsable de su desarrollo deber� anticipar las actividades de ense�anza y aprendizaje que faciliten el desarrollo posterior del mismo.
4. El desarrollo y seguimiento de este m�dulo deber� compaginar la tutor�a individual y colectiva.
5. La fase final de presentaci�n, valoraci�n y evaluaci�n ser� realizada por el profesorado con atribuci�n docente en este M�dulo, conforme a lo establecido en los Reales Decretos reguladores de cada t�tulo.
6. La evaluaci�n quedar� condicionada a la evaluaci�n positiva del resto de los m�dulos profesionales, incluido el de Formaci�n en Centros de Trabajo.
Art�culo 12 introducido por n�mero uno del art�culo segundo de O [CANTABRIA] ECD/6/2013, 1 febrero, que modifica las �rdenes que establecen los curr�culos correspondientes a los t�tulos de los ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior adaptados a la L.O. 2/2006, de 3 de mayo de Educaci�n, publicados antes del 1 de enero de 2012 en la Comunidad Aut�noma de Cantabria (�B.O.C.� 11 febrero). Vigencia: 12 febrero 2013
Ense�anza biling�e
1. El curr�culo de este ciclo formativo podr� incorporar la ense�anza en lengua inglesa para al menos dos m�dulos profesionales de entre los que componen la totalidad del ciclo formativo. Dichos m�dulos ser�n impartidos por profesorado con atribuci�n docente en los mismos y que adem�s posea la habilitaci�n ling��stica correspondiente.
2. Con objeto de garantizar que dicha ense�anza se imparta en los dos cursos acad�micos que integran el ciclo, uno de los m�dulos se impartir� durante el primer curso y otro durante segundo curso.
3. Los m�dulos susceptibles de ser impartidos en lengua inglesa son los que se indican en el Anexo I de la presente Orden para el ciclo formativo correspondiente.
4. La impartici�n en lengua inglesa de m�dulos no incluidos en dicho anexo requerir� la autorizaci�n expresa de la Direcci�n General de Formaci�n Profesional y Educaci�n Permanente, previa solicitud de la direcci�n del centro.
5. Como consecuencia de la mayor complejidad que supone la transmisi�n y recepci�n de ense�anzas en una lengua diferente a la materna, los m�dulos profesionales impartidos en lengua inglesa incrementar�n su carga horaria lectiva en tres horas semanales durante el primer curso y en dos durante el segundo curso.
6. La distribuci�n horaria del ciclo formativo se ajustar� a lo indicado en el anexo I de la presente Orden para el ciclo formativo correspondiente.
7. Asimismo los profesores tendr�n asignadas en su horario individual hasta 3 horas semanales para su preparaci�n, las cuales tendr�n car�cter complementario.
8. En caso de que el centro en el que se imparte este ciclo est� integrado en un programa biling�e podr�n tener asignada adem�s una hora lectiva.�
Art�culo 13 introducido por n�mero dos del art�culo segundo de O [CANTABRIA] ECD/6/2013, 1 febrero, que modifica las �rdenes que establecen los curr�culos correspondientes a los t�tulos de los ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior adaptados a la L.O. 2/2006, de 3 de mayo de Educaci�n, publicados antes del 1 de enero de 2012 en la Comunidad Aut�noma de Cantabria (�B.O.C.� 11 febrero). Vigencia: 12 febrero 2013
Organizaci�n de la formaci�n Excepcionalmente, de acuerdo con las necesidades de organizaci�n y metodolog�a de la formaci�n, tanto en la modalidad presencial, como semipresencial y distancia, el titular de la Direcci�n General de Formaci�n Profesional y Educaci�n Permanente podr� adaptar la organizaci�n a la que se refiere la presente Orden conforme a las caracter�sticas, condiciones y necesidades de la poblaci�n destinataria.

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
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