Source: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2018-19/3/735A/73515001/es/2018-19-73515001_es.html
Timestamp: 2019-06-18 07:40:18+00:00

Document:
Guía docente 2018-19 - 73515001 - Prácticas externas I
CÓDIGO: 73515001 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
WEB: www.facsoc.es
NOMBRE: ALBA VICO, ANA
NOMBRE: CRUZ CABRERA, ILDEFONSO
NOMBRE: DEL CASTILLO CODES, ENRIQUE
NOMBRE: GARCIA GOMEZ, DANIEL
NOMBRE: PERAGON OCAÑA, MANUEL
NOMBRE: ROMERO GARRIDO, FLORENTINO
NOMBRE: RUIZ TORRES, MANUELA ROSA
El Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre, modificado por el Real Decreto 861/2010, establece en su artículo16 apartado 1º. Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
2. Así mismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster de la Abogacía.
En cuanto al perfil personal, los estudiantes deben estar motivados para continuar en su formación universitaria, por lo que es deseable un perfil personal en el que destaque la ambición por el conocimiento así como la capacidad de análisis y de crítica, y al ser un Master de tipo profesionalizante, resulta imprescindible la exigencia de un alto nivel de responsabilidad personal en la formación específica que se ofrece durante el período completo de estudios, requiriendo que el alumno muestre una buena formación básica adquirida durante la Licenciatura o el Grado en su caso.
Por tanto, la información relativa al acceso a la Universidad de Jaén y preinscripción en los estudios universitarios se facilita a través de dos vías: la del Distrito Único Universitario Andaluz (artículo 66 quinquies de la Ley 12/2011 de 16 de diciembre de modificación de la Ley Andaluza de Universidades) http:// www.juntadeandalucia.es/innovacioncienciayempresa/sguit/ y la Página web de la Universidad de Jaén http://www.ujaen.es/serv/acceso/inicio/index.htm
Resultado R2 Conocimiento de un despacho profesional en su organización y funcionamiento
Realización de prácticas en un despacho profesional. Estudio y resolución de casos reales bajo la supervisión de un profesional. Visita y conocimiento (y en su caso estancia) de los distintos escenarios de la actividad profesional. Realización de un trabajo o aportación original.
CB1.-Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB2.-Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio;
CB3.-Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios;
CB4.-Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones âââ¬ââ¬Åy los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades;
CB5.-Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida auto-dirigido o autónomo.
CT1.-Respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, debiendo incluirse, en los planes de estudios en que proceda, enseñanzas relacionadas con dichos derechos.
CT2.-Respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos de conformidad con lo dispuesto en la disposición final décima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de Igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad, debiendo incluirse, en los planes de estudios en que proceda, enseñanzas relacionadas con dichos derechos y principios.
CT3.-De acuerdo con los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos, y debiendo incluirse, en los planes de estudios en que proceda, enseñanzas relacionadas con dichos valores.
CE1.-Adquirir, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el Grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o de conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento.
CE2.-Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales.
CE3.-Integrar integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales.
CE4.- Exponer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber encontrar soluciones a problemas mediante métodos alternativos a la vía jurisdiccional.
CE5.-Aplicar los derechos y deberes deontológicos profesionales en las relaciones del abogado con el cliente, las otras partes, el Tribunal o Autoridad pública y entre abogados.
CE6.-Evaluar las distintas responsabilidades vinculadas al ejercicio de la actividad profesional, incluyendo el funcionamiento básico de la asistencia jurídica gratuita y la promoción de la responsabilidad social del abogado.
CE7.-Desarrollar procedimientos de determinación, facturación y liquidación de honorarios y gastos asociados a la actividad profesional.
CE8.-Identificar conflictos de intereses y conocer las técnicas para su resolución, establecer el alcance del secreto profesional y de la confidencialidad, y preservar la independencia de criterio.
CE9.- Impulsar los requerimientos de prestación y organización determinantes para el asesoramiento jurídico.
CE10.-Estructurar en la práctica el entorno organizativo, de gestión y comercial de la profesión de abogado, así como su marco jurídico asociativo, fiscal, laboral y de protección de datos de carácter personal.
CE11.-Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional.
CE12.-Saber desarrollar destrezas que permitan al abogado mejorar la eficiencia de su trabajo y potenciar el funcionamiento global del equipo o institución en que lo desarrolla mediante el acceso a fuentes de información, el conocimiento de idiomas, la gestión del conocimiento y el manejo de técnicas y herramientas aplicadas.
CE13.-Organizar y planificar los recursos individuales y colectivos disponibles para el ejercicio en sus distintas modalidades organizativas de la profesión de abogado.
CE14.-Exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito procedimental.
CE15.-Activar trabajos profesionales en equipos específicos e interdisciplinares.
CE16.-Planificar el desarrollo de habilidades y destrezas interpersonales, que faciliten el ejercicio de la profesión de abogado en sus relaciones con los ciudadanos, con otros profesionales y con las instituciones.
CE17.-Identificar las fuentes e instituciones del ordenamiento jurídico español.
CE18.-Argumentar la legitimación activa y pasiva en los procedimientos de resolución de conflictos tanto entre particulares como frente a la administración pública.
CE19.-Valoración y desarrollo de las fuentes y los instrumentos de protección de los derechos fundamentales.
CE20.-Manejo y aplicación de la hermenéutica jurídica en relación con las fuentes del Derecho.
CE21.-Conocimiento de la argumentación jurídica y su interconexión con los diferentes módulos de materias integradas en el Master.
CE22.-Aplicación práctica del Derecho: identificación de la norma aplicable y de las consecuencias jurídicas.
CE23.-Profundización en el manejo de las instituciones jurídicas y de su lenguaje expresivo tanto en su plasmación escrita como en su comunicación oral.
CE24.-Impulsar el uso de las tecnologías de la información y comunicaciones para la resolución de cuestiones jurídicas.
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Control diario de asistencia. Inspeccion personal del Tutor asignado. 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Elaboración y redacción de escritos de calificación, conclusiones y supuestos generales de escritos procesales. Exposición oral de argumentaciones de defensa y acuscaión, así como de petición ante los Tribunales correspondientes a los diferentes ordenes jurisdiccionales. Dirección Técnica del Tutor asignado. 30.0%
Informe del tutor de Prácticas Externas Informe final justificado de la actuación y aprovechamiento del alumno. Evaluación individual del Tutor conforme a la escala de calificaciones señalada enel Sistema de Evaluación. 40.0%
El 30% de la evaluación corresponderá a la valoración de la asistencia y participación del alumno en la actividad programada de forma semanal por el tutor responsable.
El 30% de la evaluación corresponderá de forma pormenorizada e individualizada a la elaboración y redacción de escritos de calificación, conclusiones y supuestos generales de escritos procesales. Exposición oral de argumentaciones de defensa y acusación, así como de petición ante los Tribunales correspondientes a los diferentes ordenes jurisdiccionales, bajo la dirección del Tutor asignado.
El 40% restante corresponderá a un Informe final justificado y realizado por escrito en el que se valore razonadamente la actuación y aprovechamiento del alumno así como su aptitud y capacitación práctica.
NINGUN ALUMNO PODRÁ APROBAR LA ASIGNATURA SIN SUPERAR EL INFORME FAVORABLE DE ASISTENCIA QUE COMPLETA EL 30 % TOTAL DE LA CALIFICACIÓN POR TRATARSE DE ASISTENCIA PERSONAL OBLIGATORIA.
9,0 - 10 MATRÍCULA DE HONOR (95% - 100%) limitada al 5% QUE SE ASIGNARÁ POR EL COORDINADOR DE LA ASIGNATURA PREVIO INFORME FAVORABLE DE LA TOTALIDAD DE LOS TUTORES.
El secreto profesional del abogado y del procurador y su proyección penal. Edición: -. Autor: Cortés Bechiarelli, Emilio. Editorial: Madrid: Marcial Pons, 1998 (C. Biblioteca)
Guía práctica del asesor y orientador profesional. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Síntesis, D.L. 2011 (C. Biblioteca)
Guía práctica del abogado edición 1998. Edición: -. Autor: González Bilbao, Emilio. Editorial: Pamplona: Aranzadi, D.L. 1997 (C. Biblioteca)
El dictamen de peritos y el reconocimiento judicial en el proceso civil. Edición: -. Autor: Font Serra, Eduardo. Editorial: Madrid: La Ley, 2000 (C. Biblioteca)
La nueva prueba de peritos en la ley de procedimiento laboral: comentarios y jurisprudencia tras la. Edición: -. Autor: Lorenzo de Membiela, Juan B.. Editorial: Madrid: DIJUSA, 2000 (C. Biblioteca)
La prueba prohibida : Evolución Jurisprudencial : (Comentario a las sentencias que marcan el camino. Edición: -. Autor: Planchadell Gargallo, Andrea. Editorial: Cizur Menor (Navarra) : Aranzadi , 2014 (C. Biblioteca)
PERIODO COMPRENDIDO ENTRE EL 20 DE JUNIO AL 13 DE JULIO DE 2016.

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo16
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución