Source: https://www.slideshare.net/abogadopedrogordillo/prueba-4651376
Timestamp: 2018-06-25 06:58:08+00:00

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Ana Vega , Ingeniero De Desarrollo at Engineering
Jose Rodolfo Paz Dinarte , Responsable de UGA at Alcaldia Municipal Nandaime
Henry Vargas at FISCALIA DE LA NACION
1. MANEJO DE LA PRUEBA EN EL NUEVO SISTEMA PROCESAL PENAL
2. Vocablo prueba: carácter multívoco <ul><li>Castizamente: examinar las cualidades de una persona o casa. </li></ul><ul><li>Su resultado: es demostrar la verdad de una proposición referida a esa persona o cosa. </li></ul><ul><li>Vulgar: justificar, manifestar y hacer patente la certeza de un hecho o la verdad de una cosa, con razones, instrumentos o testigos. </li></ul><ul><li>Científico: aseveración incontestable y como tal, inoponible. </li></ul>
3. GRADOS DEL CONOCIMIENTO <ul><li>ART. 287. IMPUTACION: INFERIR RAZONABLEMENTE… . </li></ul><ul><li>ART. 308 MEDIDA DE ASEGURAMIENTO: INFERIR RAZONABLEMENTE Y REQUISITOS... </li></ul><ul><li>ART. 336 ACUSACION: AFIRMAR CON PROBABILIDAD DE VERDAD ,… </li></ul><ul><li>ART. 7 INCISO FINAL : CONDENA: CONVENCIMIENTO DE LA RESPONSABILIDAD </li></ul><ul><li>ART. 381 CONOCIMIENTO MAS ALLA DE TODA DUDA RAZONABLE </li></ul>
4. CUALES SON LOS PRINCIPIOS QUE ORIENTAN LA PRUEBA C.P.P. <ul><ul><ul><ul><ul><li>1. Teleológicos ( Artículo 372) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>2. Libertad ( Artículo 373 ) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>3. Oportunidad ( Artículo 374 y 357) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>4. Pertinencia ( Artículo 375 ) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>5. Admisibilidad ( Artículo 376 ) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>6. Publicidad ( Artículo 377 ) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>7. Contradicción ( Artículo 15 y 378 ) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>8. Inmediación (art. 16 y 379) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>9. Concentración ( Art. 17 ) </li></ul></ul></ul></ul></ul>
5. ACLARACIONES CONCEPTUALES <ul><li>ACTOS DE INVESTIGACION </li></ul><ul><li>MEDIOS COGNOSCITIVOS ART. 275 </li></ul><ul><li>MEDIOS DE CONOCIMIENTO ART. 382 </li></ul><ul><li>OBJETO DE PRUEBA </li></ul><ul><li>ORGANO DE PRUEBA </li></ul><ul><li>MEDIO DE CONVICCION </li></ul>
6. <ul><ul><ul><ul><ul><li>ACTOS DE INVESTIGACION </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>OFICIALES : </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Pesquisas que realiza la FGN por conducto de la P olicía Judicial, conducentes al esclarecimiento del delito y a l descubrimiento de los elementos materiales probatorios, evidencia y o rganos de prueba. </li></ul></ul></ul></ul></ul>
7. <ul><li>NO OFICIALES : </li></ul><ul><li>Pesquisas que realiza la defensa, la victima o su representante en aras de descubrir los objetos de prueba y los ó rganos de prueba que sirven para fundamentar su pretensi ó n. </li></ul>
8. <ul><ul><ul><ul><ul><li>OBJETO DE PRUEBA </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Todo lo que pueda llegarse al proceso para ser presentado al conocimiento del juez y de las partes para la comprobación jurídica relacionada con la verdad material. </li></ul></ul></ul></ul></ul>
9. <ul><ul><ul><ul><ul><li>ELEMENTO MATERIAL PROBATORIO </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Parte, momento o modalidad de la realidad material o física que puede conocerse mediante la percepción . </li></ul></ul></ul></ul></ul>
10. <ul><ul><ul><ul><ul><li>ORGANO DE LA PRUEBA </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Persona por cuya intervención se adquiere en el proceso penal el objeto de prueba; esto es, por medio de la cual dicho objeto llega al conocimiento del juez. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>El testigo de los hechos. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>El testigo de Acreditaci ó n: investigador o perito. </li></ul></ul></ul></ul></ul>
11. <ul><ul><ul><ul><ul><li> MEDIO DE CONVICCION </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Todo aquello que produce un conocimiento cierto o probable acerca de uno de los elementos del injusto. </li></ul></ul></ul></ul></ul>
12. <ul><ul><ul><ul><ul><li>MEDIO PROBATORIO </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Contenido del acto mediante del cual los objetos de prueba, la evidencia o los elementos materiales probatorios se revelan y se consignan en el proceso penal por obra de los órganos de prueba autorizados por el juez. </li></ul></ul></ul></ul></ul>
13. Medios cognoscitivos <ul><li>Son las resultas de los actos de indagación e investigación de donde se recolectan : elementos materiales de prueba y evidencia física: huellas, rastros, manchas, objetos, documentos, etc, , de los cuales se exige que su descubrimiento, recolección, análisis y aseguramiento sea de conformidad con las reglas de la cadena de custodia. </li></ul>
14. Medios de conocimiento <ul><li>La prueba Testimonial art.383 </li></ul><ul><li>La prueba pericial art, 405 </li></ul><ul><li>La prueba documental art 424 </li></ul><ul><li>La prueba pericial art. 435 </li></ul><ul><li>Elementos materiales de prueba o evidencia física. Art. 275 </li></ul>
15. De dónde sale la prueba? <ul><li>La construcción de un caso es un continuo ir y venir por los hechos , hasta armar un rompecabezas de una historia donde no todos los testigos están, ni todas las evidencias se encuentran, pero es evidente que los hechos se dieron de determinada manera y por eso la prueba de la contraparte es inconsistente. </li></ul>
16. <ul><li>A la investigación la información llega sin orden, las narraciones parecen ambiguas, con lagunas, inconclusas. </li></ul><ul><li>La organización de un caso implica tener claro que al momento de su presentación ante el juez: se debe organizar la prueba siguiendo la secuencia cronológica, pues es un modo recomendable ya que el entendimiento humano capta mejor las ideas que le son comunicadas e esta manera. </li></ul>
17. No todos los elementos de una historia son útiles. <ul><li>Conciencia crítica : lleva al investigador a perfeccionar su capacidad de juicio y desenvolver el discernimiento, capacitándolo para distinguir lo esencial de lo accidental, lo importante de lo secundario. </li></ul><ul><li>No todos los elementos de la historia son útiles, ¡ojo¡ algunos que parecen no serlo, cobran importancia después; recuerde pueden existir varias hipótesis y sólo una será la base de su teoría. </li></ul>
18. Cotejo con diversos tipos penales y decidir. <ul><li>El reacomodo de la información que va llegando, le permitirá ir esclareciendo cómo sucedieron los hechos, para que pueda cotejarlos con diversos tipos penales y decidir según la evidencia recolectada en cuál encaja la historia. </li></ul>
19. Desde la perspectiva del Fiscal <ul><li>El trabajo del Fiscal es ordenar las piezas que le van llegando: </li></ul><ul><li>(momento preparatorio - concomitante-consumación- posterior) </li></ul><ul><li>Ubicar las evidencias por temas para ir cumpliendo los requisitos de la conducta punible (tipicidad- antijuridicidad- culpabilidad) </li></ul>
20. El fiscal debe identificar en su caso: <ul><li>LA HISTORIA </li></ul><ul><li>La acción </li></ul><ul><li>El sujeto activo </li></ul><ul><li>El sujeto pasivo </li></ul><ul><li>Los elementos normativos y descriptivos </li></ul><ul><li>Los objetos involucrados </li></ul><ul><li>Las circunstancias de modo, tiempo y lugar </li></ul><ul><li>COMPARE: </li></ul><ul><li>Si cada elemento del tipo tiene un referente de prueba o medio de conocimiento que lo acredite : Entonces tiene un caso penal. </li></ul>
21. Desde la perspectiva de la Defensa…. <ul><li>El abogado debe buscar en la historia del Fiscal cuáles piezas faltan cuya ausencia puede generar: </li></ul><ul><li>Que el hecho sea inverosímil o imposible </li></ul><ul><li>Que siendo cierto el hecho, las evidencias no logran poner a su defendido en la escena. </li></ul><ul><li>Que acreditada la participación, queda sin prueba la responsabilidad. </li></ul>
22. Qué es lo que tenemos que probar? <ul><li>Existe una serie de fenómenos concretos que tienen correspondencia lineal con los fenómenos jurídicos, es decir la correspondencia entre la premisa mayor y la premisa menor . </li></ul><ul><li>Todos esos presupuestos deben ser probados por quien sostiene una teoría. </li></ul>
23. Relevancia de los hechos: <ul><li>La manera de determinar si un hecho es o no relevante, es evaluando el efecto de su supresión en la solución que se le puede dar al problema planteado. </li></ul><ul><li>Relevantes son aquellos eventos con connotación jurídica. </li></ul>
24. La prueba de los hechos nos ubica en el tipo <ul><li>El marco legal está dado por los distintos medios de prueba con que se cuenta en el proceso para acreditar el hecho, sus consecuencias y la responsabilidad de sus autores. </li></ul><ul><li>El análisis del fallador ha de centrarse en la eficacia, pertinencia y legalidad de la prueba. </li></ul>
25. Esté atento de que la prueba tenga… <ul><li>EFICACIA: Que tenga virtud y fuerza para hacer efectivo un propósito. </li></ul><ul><li>PERTINENCIA: Que lleve o guíe efectivamente a lo que se quiere probar. </li></ul><ul><li>CONDUCENCIA: que concierna al punto específico en cuestión. </li></ul><ul><li>LEGALIDAD: con las formalidades de ley que rigen su consecución y aducción. </li></ul>
26. Pasamos de la cuantificación a la cualificación de la prueba: <ul><li>La persuasión racional, la valoración técnico científica y la sana crítica, son criterios hermenéuticos que le permiten al juez someter la prueba a un escrutinio que va más allá de la simple aportación al proceso y lo acompañan por el análisis de la prueba individual y en conjunto, para saber si generan o no convencimiento sobre la existencia de una conducta punible. </li></ul>
27. Conflicto de intereses … teorías contrarias... <ul><li>En los problemas jurídicos normalmente habrá dos teorías contrarias sobre un mismo hecho. </li></ul><ul><li>La prueba será la que determine la verificación o la refutación de una teoría. </li></ul>
28. Criterios de valoración <ul><li>Legalidad </li></ul><ul><li>principios técnico – científicos percepción y la memoria </li></ul><ul><li>Naturaleza del objeto percibido </li></ul><ul><li>Estado de sanidad de los sentidos </li></ul><ul><li>Circunstancias de lugar –tiempo-modo. </li></ul><ul><li>Autenticidad </li></ul>
29. <ul><li>Qué herramienta tenemos para evaluar la necesidad y el valor de la prueba? </li></ul><ul><li>PROGRAMA METODOLÓGICO </li></ul>
30. Preguntémonos: <ul><li>Qué queremos demostrar?. </li></ul><ul><li>Cómo debemos lograrlo?. </li></ul><ul><li>Qué recursos tenemos?. </li></ul><ul><li>Utilizamos bien los recursos?. </li></ul><ul><li>Qué beneficios estoy consiguiendo. </li></ul><ul><li>Están bien fijadas las prioridades </li></ul>
31. CARACTERISTICAS DE LA HERRAMIENTA <ul><li>Permite establecer pruebas conducentes </li></ul><ul><li>Plan investigativo que provee un marco de referencia para cubrir todos los aspectos del ilícito </li></ul><ul><li>Acompañado del trabajo en equipo, permite reducir trámites burocráticos. </li></ul><ul><li>Reduce cantidad de material probatorio a los necesarios. </li></ul>
32. COMPONENTES <ul><li>Determinar Objetivos </li></ul><ul><li>Evaluación de lo que existe </li></ul><ul><li>Determinar qué se va a hacer </li></ul><ul><li>Control de Gestión </li></ul>
34. Modelo de programa metodológico R adicado______ Delito________ Fiscal________________________ Fecha de Hechos__________ Lugar de los hechos________________ Implicado: ______________________________________ Responsable tarea Por practicar Hechos probados Fuente Elementos del delito
35. CASO PRACTICO <ul><li>En el día de hoy viernes 7 de noviembre de 2003, se conoce que en la esquina de las calles San Juan con Carabobo ocurrió un homicidio, justamente al lado del Centro de Acopio de taxis, siendo aproximadamente las diez de la mañana. </li></ul>
36. PROGRAMA METODOLOGICO Rdo_____________ Delito________ Fiscal_________ Fecha de Hechos__________ Lugar hechos_________ Implicado___________________________ La autoría Sujeto Activo Elemento Sujeto pasivo Fl Fuente Hechos que Prueba La muerte Oír entrevistas Oír declaración Por practicar Levantamient Necrodactilia Solicitar Necr identificación 30 d Invest. Héctor R. Andrés C. ter 2h 2d Tarea Grupo lev Dactilosc In.Hector
37. PROGRAMA METODOLOGICO Radicado______ Delito________ Fiscal_________ Fecha de Hechos__________ Lugar hechos____ Implicados___________________________ Ter 30 días Tarea Héctor R. Héctor Héctor Hector. Por practicar Labor Vecind. Decl.familia Decl.amigos Decl.socios Hechos q’ prueba Preparación del hecho, los instrumentos utilizados, la búsqueda de la víctima. Fuente Elemento móviles
38. Programa Metodológico Radicado______ Delito________ Fiscal_________ Fecha de Hechos__________Lugar hechos____ Implicados_______ Ter Tarea Por practicar Hechos q’ prueba: Indefensión Motivo abyecto Relación o parentesco Ocultar otro delito Fl Fuente Elemento Agravante
39. ORGANIZACIÓN DE LA EVIENCIA PARA EL JUICIO Delito:___ Fiscal:____ Investigadores: ______ Fecha hechos: ____ Lugar hechos:____ Notas Hechos que prueba Testigo Elemento estructural del delito
40. ORGANIZACIÓN DE LA EVIENCIA PARA EL JUICIO Delito:___ Fiscal:____ Investigadores: ______ Fecha hechos: ____ Lugar hechos:____ Comentario Admitido Identificación Testigo Descripción Número
Indagación e investigación de la prueba en el nuevo juicio penal
Sistema penalacusatorioperitajeinformatico
Indagación e investigación 1
Clase art. 32[2]
Examen introducción al derecho 2

References: Artículo 372
 Artículo 373
 Artículo 374
 Artículo 375
 Artículo 376
 Artículo 377
 Artículo 15