Source: https://boe.vlex.es/vid/orden-pci-12-2019-756298745
Timestamp: 2019-02-19 09:40:11+00:00

Document:
Orden PCI/12/2019, de 14 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas en el curso 2018-2019. - BOE. Boletín Oficial del Estado - Legislación - VLEX 756298745
Marginal: BOE-A-2019-395
Artículo 3. Materias objeto de evaluación
Artículo 4. Características y diseño de las pruebas
Artículo 5. Matrices de especificaciones. 1
Artículo 6. Longitud de las pruebas. 1
Artículo 7. Pruebas y tipología de preguntas. 1
Artículo 8. Contenido de las pruebas. 1
Artículo 9. Fechas límite para la realización de las pruebas. 1
Artículo 10. Calificación y validez de las pruebas. 1
Artículo 11. Revisión de las calificaciones obtenidas
Artículo 12. Organización de las pruebas. 1
Artículo 13. Cuestionarios de contexto. 1
ANEXO I. Matrices de especificaciones de las materias de Bachillerato Materias generales del bloque de asignaturas troncales
Análisis Rango: Orden Fecha de disposición: 14/01/2019 Fecha de publicación: 15/01/2019 Entrada en vigor: 16 de enero de 2019. Referencias anteriores DE CONFORMIDAD con: el Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre (Ref. BOE-A-2016-11733). el Real Decreto 310/2016, de 29 de julio (Ref. BOE-A-2016-7337). el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre (Ref. BOE-A-2015-37). Materias Acceso a la universidad Bachillerato Calendario Escolar Currículo Enseñanza
Las características, el diseño y el contenido de la prueba de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad.
Las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas.
Conforme a lo establecido en el Real Decreto-ley 5/2016, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, y a lo dispuesto en el artículo 2. 3 del Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, las características y el diseño de las pruebas comprenderán la matriz de especificaciones, la longitud (número mínimo y máximo de preguntas), tiempo de aplicación, la tipología de preguntas (preguntas abiertas, semiabiertas y de opción múltiple) y los cuestionarios de contexto.
Artículo 5 Matrices de especificaciones. 1
Las matrices de especificaciones establecen la concreción de los estándares de aprendizaje evaluables asociados a cada uno de los bloques de contenidos, que darán cuerpo al proceso de evaluación. Así mismo, indican el peso o porcentaje orientativo que corresponde a cada uno de los bloques de contenidos establecidos para las materias objeto de evaluación, de entre los incluidos en el Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
Artículo 6 Longitud de las pruebas. 1
Cada una de las pruebas de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad tendrá una duración de 90 minutos. Se establecerá un descanso entre pruebas consecutivas de, como mínimo, 30...

References: resolución 

Artículo 3

Artículo 4

Artículo 5

Artículo 6

Artículo 7

Artículo 8

Artículo 9

Artículo 10

Artículo 11

Artículo 12

Artículo 13
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 resolución 
 artículo 2
 Real Decreto 

Artículo 5
 Real Decreto 

Artículo 6