Source: https://eulermath.org/2019/09/13/la-resolucion-de-problemas-y-el-modelo-de-george-polya/
Timestamp: 2020-01-20 18:40:26+00:00

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La Resolución de Problemas y el Modelo de George Polya - eulermath.org
George Polya, el gran matemático húngaro, en el Prefacio de su libro Mathematical Discovery, caracteriza la resolución de problemas como una actividad propia del ser humano y afirma que <<resolver un problema significa encontrar una salida a una dificultad, una forma de sortear un obstáculo, alcanzar un objetivo que no era inmediatamente alcanzable.>>
En 1980, el National Council of Teachers of Mathematics de EE.UU en su An Agenda for Accion afirmó que la resolución de problemas <<debe ser el centro de las matemáticas escolares>>. Dos años más tarde, en 1982, en el Reino Unido, el Cockcroft Report expresó que la resolución de problemas es «el corazón de las matemáticas».
La resolución de problemas es fundamental para el aprendizaje de las matemáticas. Implica la adquisición y aplicación de conceptos matemáticos y habilidades en una amplia gama de situaciones, incluidos problemas no rutinarios, abiertos y del mundo real.
Para la resolución de problemas, el mundo académico y las Instituciones educativas, han seguido el Modelo que propuso George Polya en su libro «Cómo plantear y resolver problemas» (1944).
Un gran descubrimiento resuelve un gran problema, pero en la solución de todo problema, hay un cierto descubrimiento. El problema que se plantea puede ser modesto; pero, si pone a prueba la curiosidad que induce a poner en juego las facultades inventivas, si se resuelve por propios medios, se puede experimentar el encanto del descubrimiento y el goce del triunfo.
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