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Timestamp: 2018-01-23 20:19:18+00:00

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Lucas Alcaraz de la Cruz
1 Página I. Comunidad Autónoma 3. Otras disposiciones Consejería de Educación, Formación y Empleo 4993 Orden de 20 de marzo de 2012, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo por la que se establece el currículo del Ciclo Formativo de Grado Medio correspondiente al Título de Técnico en Instalaciones de Telecomunicaciones en el ámbito de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. El Estatuto de Autonomía de la Región de Murcia, aprobado por Ley Orgánica 4/1982, de 9 de junio y reformado por las Leyes Orgánicas 1/1991, de 13 de marzo, 4/1994, de 24 de marzo y 1/1998, de 15 de junio, en su artículo 16.1, otorga a la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia las competencias de desarrollo legislativo y ejecución de la enseñanza en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 27 de la Constitución y las leyes orgánicas que conforme al apartado 1 del artículo 81 de la misma lo desarrollen, y sin perjuicio de las facultades que atribuye al Estado el número 30 del apartado 1 del artículo 149 y de la alta inspección para su cumplimiento y garantía. El Decreto 148/2011, de 8 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establecen los Órganos Directivos de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, en su artículo primero establece que la misma es el Departamento de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia encargado de la propuesta, desarrollo y ejecución de las directrices generales del Consejo de Gobierno en materia de educación no universitaria. La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional, establece los principios y fines del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional y define en el artículo 9 la Formación Profesional como un conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las distintas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica. En su artículo 10.1 dispone que los títulos y certificados de profesionalidad ofertados estarán referidos al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Por otro lado, la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, regula en su capítulo V del título I la Formación Profesional en el sistema educativo, disponiendo, en su artículo 39.6, que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autónomas, establecerá las titulaciones correspondientes a los estudios de Formación Profesional, así como los aspectos básicos del currículo de cada una de ellas. En desarrollo de estos preceptos, el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional del sistema educativo, fija los principios y la estructura de los títulos de Formación Profesional, definiendo los elementos que deben especificar las normas que el Gobierno dicte para regular dichos títulos y establecer sus contenidos mínimos. Asimismo, flexibiliza la oferta, el acceso, la admisión y la matrícula, con el fin de que las enseñanzas conducentes a los títulos de Técnico
2 Página y Técnico Superior permitan la configuración de vías formativas adaptadas a las necesidades e intereses personales y el tránsito de la formación al trabajo y viceversa. El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional del sistema educativo, dispone que sean las Administraciones educativas las que, respetando lo previsto en dicha norma y en las que regulen los títulos respectivos, establezcan los currículos correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional. Este marco normativo hace necesaria la presente Orden que desarrolla el currículo de las enseñanzas de Formación Profesional del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, correspondientes al título de Formación Profesional regulado por el Real Decreto 1632/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Instalaciones de telecomunicaciones y se fijan sus enseñanzas mínimas. Con el desarrollo curricular de estas enseñanzas se pretende poner en marcha la nueva titulación, adaptándola a las peculiaridades de nuestro sistema productivo y dando cumplimiento al mismo tiempo a los requerimientos de flexibilidad en las vías para cursar estos estudios, de manera que se haga posible el aprendizaje a lo largo de la vida. Esta flexibilidad debe aplicarse tanto en la organización de las enseñanzas, adecuando el funcionamiento de los centros docentes a las necesidades de la población, como en los desarrollos curriculares, posibilitando una rápida adaptación de éstos a los cambios tecnológicos y a los sistemas de producción. En la elaboración de este currículo la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia ha prestado especial atención a las áreas prioritarias definidas por la disposición adicional tercera de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional mediante la incorporación del módulo de Inglés técnico para el ciclo formativo contenido en esta Orden y la definición de contenidos de prevención de riesgos laborales, sobre todo en el módulo de Formación y Orientación Laboral, que permita que todos los alumnos puedan obtener el certificado de Técnico en Prevención de Riesgos Laborales, Nivel Básico, expedido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención. Tal previsión plasma asimismo lo dispuesto por la disposición adicional tercera, apartado 2 del Real Decreto 1632/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Instalaciones de telecomunicaciones y se fijan sus enseñanzas mínimas. En el proceso de elaboración de este currículo se ha tenido en cuenta el dictamen emitido por el Consejo Asesor Regional de Formación Profesional y se ha tenido en cuenta el dictamen emitido por el Consejo Escolar de la Región de Murcia. En su virtud, de acuerdo con el Consejo Jurídico de la Región de Murcia, y de conformidad con lo establecido en la disposición final 2.ª, punto 1, de la Ley 13/2009, de 23 de diciembre, de medidas en materia de tributos cedidos, tributos propios y medidas administrativas para el año 2010,
3 Página Dispongo Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación. 1. La presente orden tiene por objeto establecer el currículo en la Región de Murcia de las enseñanzas de Formación Profesional correspondientes al Título establecido por Real Decreto 1632/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Instalaciones de telecomunicaciones y se fijan sus enseñanzas, atendiendo a lo preceptuado por el artículo 8.2 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional del sistema educativo. 2. El currículo desarrollado en la presente orden, será de aplicación en todos los centros docentes de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia que impartan estas enseñanzas. Artículo 2. Referentes de la formación. Los aspectos relativos a la identificación del título, el perfil y el entorno profesionales, la prospectiva del título en el sector, los objetivos generales, los espacios y equipamientos necesarios para su desarrollo, los accesos y vinculación con otros estudios, las convalidaciones y exenciones, la correspondencia de módulos profesionales con las unidades de competencia incluidas en el título, y las titulaciones equivalentes a efectos académicos, profesionales y de docencia, son los que se definen en el Real Decreto 1632/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Instalaciones de telecomunicaciones y se fijan sus enseñanzas mínimas. Artículo 3. Desarrollo curricular. En el marco de lo establecido en la presente Orden, los centros educativos dispondrán de la autonomía pedagógica necesaria para el desarrollo de las enseñanzas y su adaptación a las características concretas del entorno socioeconómico, cultural y profesional del mismo, con especial atención a las necesidades de aquellas personas que presenten una discapacidad. En este sentido se realizarán las necesarias adaptaciones metodológicas en los procesos de evaluación a fin de garantizar la accesibilidad a las pruebas de evaluación al alumnado con discapacidad, el cual deberá alcanzar en todo caso los objetivos y los criterios de evaluación de cada uno de los módulos profesionales y los objetivos generales del ciclo formativo. Se incorporará asimismo, en todos los módulos, el tratamiento transversal de las áreas prioritarias establecidas en la disposición adicional tercera de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional: tecnologías de la información y la comunicación, idiomas de los países de la Unión Europea, trabajo en equipo, prevención de riesgos laborales así como aquéllas que se contemplen dentro de las directrices marcadas por la Unión Europea. Artículo 4. Módulos profesionales del ciclo formativo. Los módulos profesionales que constituyen el ciclo formativo son: 1. Los incluidos en el Real Decreto 1632/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Instalaciones de telecomunicaciones y se fijan sus enseñanzas mínimas, y 2. El siguiente módulo profesional propio de la Región de Murcia: Inglés técnico para Instalaciones de telecomunicaciones.
4 Página Artículo 5. Currículo. 1. La contribución a las competencias básicas a las que alude el artículo 6 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, a la competencia general y a las competencias profesionales, personales y sociales, los objetivos expresados en términos de resultados de aprendizaje, los criterios de evaluación y las orientaciones pedagógicas del currículo del ciclo formativo para los módulos profesionales a que hace referencia el artículo 4.1 de esta Orden son los definidos en el Real Decreto 1632/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Instalaciones de telecomunicaciones y se fijan sus enseñanzas mínimas. 2. Los contenidos de los módulos profesionales del artículo 4.1 anterior se incluyen en el Anexo I de esta Orden. 3. La contribución a las competencias básicas a las que alude el artículo 6 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, a la competencia general, y a las competencias profesionales, personales y sociales, los objetivos expresados en términos de resultados de aprendizaje, los criterios de evaluación, los contenidos y las orientaciones pedagógicas del módulo profesional relacionado en el artículo 4.2 de esta Orden son los que se especifican en el Anexo II. Artículo 6. Organización y distribución horaria. Los módulos profesionales de este ciclo formativo se organizarán en dos cursos académicos. La distribución en cada uno de ellos, su duración y la asignación horaria semanal se concretan en el Anexo III. Artículo 7. Profesorado. 1. Las especialidades del profesorado de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria, de Profesores de Enseñanza Secundaria y de Profesores Técnicos de Formación Profesional, según proceda, con atribución docente en los módulos profesionales relacionados en el artículo 4.1 son las establecidas en el Anexo III A del Real Decreto 1632/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Instalaciones de telecomunicaciones y se fijan sus enseñanzas mínimas. Las titulaciones requeridas al profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pública de otras Administraciones distintas de las educativas para impartir dichos módulos, son las que se concretan en el Anexo III C del referido Real Decreto. 2. Las especialidades y, en su caso, las titulaciones del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales incluidos en el artículo 4.2 son las que se determinan en el Anexo IV de esta Orden. Artículo 8. Definición de espacios. La superficie mínima de los espacios necesarios para el desarrollo de las enseñanzas de este ciclo formativo se establece en el Anexo V de esta Orden. Artículo 9. Oferta a distancia. 1. Los módulos profesionales ofertados a distancia asegurarán al alumnado la consecución de todos los objetivos, expresados en términos de resultados de aprendizaje. Se podrán programar actividades presenciales cuando, para alcanzar estos objetivos y debido a las características especiales de algún módulo, esta medida se considere necesaria. 2. Los centros autorizados para impartir enseñanzas de Formación Profesional a distancia contarán con materiales curriculares adecuados que se adaptarán a lo
5 Página dispuesto en la disposición adicional cuarta de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. 3. En los centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, será de aplicación la plataforma de Formación Profesional a distancia, que reunirá las condiciones recogidas en los apartados 3 y 4 del artículo 49 de R.D. 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional del sistema educativo. Artículo 10. Oferta combinada. Con el objeto de responder a las necesidades e intereses personales y dar la posibilidad de compatibilizar la formación con la actividad laboral y con otras actividades o situaciones, la oferta de estas enseñanzas para las personas adultas y jóvenes en circunstancias especiales podrá ser combinada entre regímenes de enseñanza presencial y a distancia simultáneamente, siempre y cuando no se cursen los mismos módulos en las dos modalidades al mismo tiempo. Artículo 11. Flexibilidad en la oferta de Formación Profesional. 1. Los módulos profesionales de este ciclo formativo asociados a unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales podrán ser objeto de una oferta modular. 2. Esta formación se desarrollará con una metodología abierta y flexible, adaptada a las condiciones, capacidades y necesidades personales que les permita la formación permanente, la integración social y la inclusión de las personas adultas con especiales dificultades de inserción en el mercado de trabajo, cumpliendo lo previsto en el artículo 42, del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio. Además, dicha formación será capitalizable para conseguir un título de Formación Profesional, para cuya obtención será necesario acreditar los requisitos de acceso establecidos. 3. Atendiendo a lo establecido en el artículo 6.2 del Real Decreto 1147/2011, para promover la formación a lo largo de la vida, los órganos competentes en materia de Formación Profesional del sistema educativo podrán autorizar a los centros la oferta de módulos profesionales de menor duración organizados en unidades formativas. En este caso, cada resultado de aprendizaje, con sus criterios de evaluación y su correspondiente bloque de contenidos será la unidad mínima e indivisible de partición. Disposición transitoria única. Efectos retroactivos. La presente Orden surtirá efectos retroactivos a su entrada en vigor, siendo aplicable a partir del inicio del curso académico 2010/2011. Disposición final única. Entrada en vigor La presente Orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de la Región de Murcia. Murcia, 20 de marzo de El Consejero de Educación, Formación y Empleo, Constantino Sotoca Carrascosa.
6 Página ANEXO I RELACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LOS MÓDULOS PROFESIONALES DEL CURRÍCULO DE TÉCNICO EN INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES Módulo Profesional: Infraestructuras comunes de telecomunicación en viviendas y edificios. Código: 0237 Contenidos básicos: Identificación de los elementos de infraestructuras de telecomunicaciones: - Normativa sobre infraestructuras comunes para servicios de telecomunicación en edificios (ICT). - Tipos de ICT. - Elementos característicos de cada tipo de ICT. Instalaciones de ICT: - Recintos y registros. - Canalizaciones y redes. - Propagación y recepción de señales electromagnéticas. - Radiodifusión sonora. - Señal de televisión: terrestre, satélite, cable. Antenas y líneas de transmisión: o Antenas de radio. o Antenas de TV. Tipos y elementos. Telefonía interior e intercomunicación. - Sistemas de telefonía: conceptos y ámbito de aplicación. - Centrales telefónicas: tipología, características y jerarquías. - Sistemas de transmisión: medios de soporte utilizados, tipología y características. - Simbología en las instalaciones de ICT. - Sistemas de interfono y videoportero: conceptos básicos y ámbito de aplicación. - Sistemas multilínea. - Líneas y medios de transmisión. - Telefonía sin hilos. - Control de accesos y seguridad. - Redes digitales y tecnologías emergentes. Configuración de pequeñas instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios: 9
7 Página Normativa sobre Infraestructuras comunes para servicios de telecomunicación en edificios (ICT). - Software para configuración de ICT. Configuración de las instalaciones de antenas: - Ondas y señales. o Magnitudes y unidades. o Bandas de frecuencia. o Transmisión de señales. - Parábolas, mástiles, torres y accesorios de montaje. - Equipo de cabecera en TV terrestre: o Proceso de amplificación. o Tipos y características de los amplificadores. - Equipo de cabecera en TV satélite: o Simples y multisatélites. o Distribución FI. o Transmodulación. o Receptores TVSAT. - Elementos para la distribución. o Cable coaxial. o Derivadores. o Repartidores. o Amplificadores individuales. o Tomas de usuario. - Redes: cables, fibra óptica y elementos de interconexión. - Instalaciones de antena de TV y radio individuales y en ICT. Elementos y partes. Tipología. Características. - Simbología en las instalaciones de antenas. - Parámetros característicos de las instalaciones de antenas: impedancia característica, orientación, ruido, ganancia, nivel de señal, entre otros. - Parámetros característicos de las líneas de transmisión. Configuración de instalaciones de telefonía e intercomunicación: - Equipos y elementos. o Punto de acceso a usuario. o Bases de acceso. o Registro de toma. o Microfiltros. o Splitter. o Módem y router ADSL. o Hub. o Switch. o Redes inalámbricas. o Terminación de red 1, 2 (TR1) (TR2). o Equipos terminales. o Interfaz. 10
8 Página o Distancias de ramales, rosetas máximas. - Medios de transmisión: cables, fibra óptica y elementos de interconexión en instalaciones de telefonía e intercomunicación. - Simbología en las instalaciones de telefonía e intercomunicación. - Elaboración de la documentación. - Software de aplicación en configuración de instalaciones de ICT (CICAT, CAST30, ITwin, entre otros). Montaje de instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios: - Documentación y planos de instalaciones de ICT. - Montaje de instalaciones de antenas: o Técnicas específicas de montaje. o Herramientas y útiles para el montaje. o Normas de seguridad personal y de los equipos. Montaje de instalaciones de telefonía e intercomunicación: - Técnicas específicas de montaje. - Herramientas y útiles para el montaje. - Normas de seguridad personal y de los equipos. - Calidad en el montaje de instalaciones de ICT. - Verificación, ajuste y medida de los elementos y parámetros de las instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones. - Instrumentos y procedimientos de medida en instalaciones de ICT. - Parámetros de funcionamiento en las instalaciones de ICT. Ajustes y puesta a punto. - Puesta en servicio de la instalación de ICT. Sistemas de interfonía y videoportería: - Componentes de una instalación de interfonía y apertura: o Elementos de apertura. o Alimentadores. o Placas. o Amplificadores. o Pulsadores. - Centralitas. - Porteros. - Componentes de una instalación de videoporterías: o Telecámara. o Monitores. o Distribuidor. o Alimentador de video. - Cables, distancias, secciones y elementos de interconexión. Sistemas de seguridad: 11
9 Página Requisitos de los sistemas de seguridad. - Conocimientos básicos de los sistemas de seguridad. - Elementos que constituyen las distintas instalaciones de seguridad. - Estructura de los sistemas de seguridad. - Legislación y normativa relativa a las instalaciones de seguridad. Configuración de las instalaciones de seguridad - Tipos y características de los distintos sistemas de seguridad: o Robo e intrusión. o Contra incendios. o Control de accesos. o Contra atraco. o Circuito cerrado de televisión (CCTV). - Campos de aplicación de los sistemas de seguridad. - Comportamiento del fuego. - Centrales de proceso o unidades de control. - Sistemas de aviso. - Tipos de detectores: o Iónicos. o Ópticos. o Térmicos. o Termovelocimétrico. o De contacto manual. o Detectores perimetrales. o Detectores de barrera. o Detectores volumétricos. - Elección de detectores: o Superficie de vigilancia por el detector. o Lugares apropiados. o Lugares con limitaciones. o Colocación de los detectores, cobertura, orientación. - Componentes de señalización y auxiliares. - Elementos y partes. Tipología. Características. - Detectores y pulsadores de incendio. Central de incendio. Sirenas, señalizadores y actuadores: - Detectores de robo. Central de robo e intrusión. - Detectores de gas, incendio, intrusión, inundación. Unidad de control del sistema domótico. - Pulsadores, finales de carrera, detectores. Control industrial, autómata programable. - Elementos de conexión. Cables trenzados, coaxial, fibra óptica. - Simbología utilizada en las instalaciones de seguridad. - Reglamentación vigente para los diferentes tipos de instalaciones de seguridad. Montaje de instalaciones de seguridad - Técnicas específicas de montaje. 12
10 Página Montaje de centrales contra incendio. - Montaje contra robo e intrusión. - Técnicas de montaje y conexionado de sensores y actuadores en instalaciones de seguridad. - Mantenimiento de las instalaciones de seguridad. - Consideraciones mecánicas. - Normas de seguridad personal y de los equipos. Localización de averías y disfunciones en equipos e instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones: - Planos definitivos de la instalación. - Canalizaciones. - Registros principales. - Averías típicas en instalaciones de ICT. - Criterios y puntos de revisión. - Operaciones programadas. - Equipos y medios a utilizar. Instrumentos de medida. - Diagnóstico y localización de averías. - Normativa de seguridad. Equipos y elementos. Medidas de protección, señalización y seguridad. - Elaboración de documentación. - Manual de mantenimiento. - Histórico de averías. Reparación de instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios: - Herramientas y útiles para reparación y mantenimiento de ICT. - Reparación de averías. - Documentación sobre reparaciones. - Libro de Mantenimiento e histórico de averías. - Calidad. Seguridad, prevención de riesgos laborales y protección ambiental: - Normas de seguridad en el montaje de instalaciones de ICT. - Medios y equipos de seguridad en el montaje de instalaciones de ICT. - Prevención de riesgos laborales. - Reciclaje y protección del medio ambiente. Módulo Profesional: Instalaciones domóticas. Código: 0238 Contenidos: Instalaciones domóticas, áreas de utilización: 13
11 Página Sistemas domóticos aplicados a las viviendas. - Transducción de las principales magnitudes físicas (temperatura, presión, velocidad e iluminación, entre otros). - Áreas de aplicación de las instalaciones domésticas. - Áreas de confort. - Área de gestión de energía. - Área de control: centralizado y distribuido. - Área de gestión de alarmas. - Área de gestión de comunicaciones. - Elementos fundamentales de una instalación domótica: sensores, actuadores, dispositivos de control y elementos auxiliares. Sistemas técnicos aplicados en la automatización de viviendas: - Sistemas de automatización con autómata programable. o Configuración de un autómata programable: estructura compacta, estructura modular, estructura interna. o Interfaz de comunicaciones. o Unidad central de procesamiento. o Módulos de entradas, módulos de salidas. o Fuente de alimentación. o Memorias. o Equipos periféricos. o Software para PLC. o Configuración del sistema. o Lenguajes de programación. o Técnicas de programación. o Programación de dispositivos. o Elementos de protección. - Sistemas por corrientes portadoras. o Explicación del sistema técnico de automatización por corrientes portadoras. o Configuración del sistema, topología. o Componentes del sistema. o Dimensionado del sistema. o Software de diseño y control. o Elementos de protección. o Simbología. - Sistemas con cableado específico bus de campo. o Explicación del sistema técnico de automatización por sistemas de Bus. o Configuración por sistema de Bus KNX/EIB. Topología. o Componentes del sistema. o Técnicas de comunicación por bus. o Elementos comunes. o Direccionamiento de los elementos. o Software de programación. o Bases de datos de fabricantes. 14
12 Página o Elementos de protección. o Técnicas de montaje y conexionado de un sistema por bus. o Medidas y comprobaciones. o Simbología y normas de instalación. o Operaciones de control y mantenimiento. - Sistemas de transmisión sin soporte físico (sistemas inalámbricos). o Vía radiofrecuencia. o Vía infrarrojos. o Transmisión por Bluetooth. o Transmisión a través de TCP/IP vía Wi-Fi. o Transmisión por SMS, GPRS, . - Programación utilizando el diagrama Grafcet. - Convencionalismos de representación. Montaje de instalaciones electrotécnicas automatizadas de viviendas: - Planos y esquemas eléctricos normalizados. Tipología. - Topologías de red. - Elementos comunes de las instalaciones: o La unidad de control. o Los actuadores. o Los sensores. o Los aparatos terminales. o Los soportes de comunicación. - Interpretación de esquemas eléctricos de las instalaciones domóticas. - Emplazamiento y montaje de los elementos de las instalaciones domóticas en viviendas según el área de aplicación. - Manejo de software de diseño y control. - Instalación y conexionado de los elementos. - Preinstalación de sistemas automáticos: canalizaciones, tubos, cajas, estructura, entre otros. - Ejecución del montaje: cableado, conexionado de dispositivos, instalación de dispositivos y configuración de sensores y actuadores. - Sensores aplicados a sistemas domóticos: o Detectores binarios y analógicos. o Termostato. o Sondas de temperatura. o Luminosidad. o Gas. o Inundación. o Incendios. o Humedad. o De intrusión. o De presión. o Anemómetros. o Detectores de movimiento. o Infrarrojos. - Actuadores aplicados en sistemas domóticos: o Binarios y analógicos. 15
13 Página o Relés y contactores. o Motores. o Electroválvulas. o Electrohidráulicos. o Electroneumáticos. o Persianas y toldos. o Reguladores de luz. - Herramientas y equipos. - Programación y configuración de elementos. - Memoria técnica de diseño. - Normativa y reglamentación. Montaje y configuración de las áreas de control en viviendas: - Instalaciones con distintas áreas de control. o Seguridad ante intrusión. o Seguridad técnica. o Control de confort. o Gestión de energía. o Gestión de la comunicación. - Coordinación entre sistemas distintos. - Cableados específicos y comunes en las instalaciones de viviendas automatizadas. - Programación y puesta en servicio de áreas de control en viviendas. - Configuración: o Asignación de direcciones. o Parametrización. - Planificación de las áreas de control de una vivienda domótica. - Documentación de las instalaciones domóticas. - Instrucciones técnicas de edificios. Mantenimiento de instalaciones electrotécnicas automatizadas de viviendas: - Instrumentos de medida específicos en los sistemas domóticos. - Ajustes de elementos de control. - Técnicas de mantenimiento: o Medios y secuencias de trabajo. o Determinación de los puntos conflictivos. - Mantenimientos correctivo y preventivo en las instalaciones domóticas. - Mantenimiento de áreas en sistemas domóticos. - Mantenimiento de sistemas en instalaciones domóticas. - Mantenimiento de mecanismos específicos de los sistemas domóticos. - Medios y equipos de seguridad. - Prevención de accidentes. - Normativa de seguridad eléctrica. Averías en las instalaciones electrotécnicas automatizadas de viviendas: - Averías tipo en las instalaciones automatizadas: síntomas y efectos. 16
14 Página Diagnóstico de averías: pruebas, medidas, procedimientos y elementos de seguridad. - Planes de intervención para la detección de la causa o causas de la avería. - Averías entre sistemas domóticos distintos. - Reparación de averías en instalaciones domóticas. - Reposición de mecanismos y receptores de sistemas domóticos. - Informes de incidencias en las instalaciones domóticas. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental: - Identificación de riesgos. - Determinación de las medidas de prevención de riesgos laborales. - Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. - Equipos de protección individual. - Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales. Cumplimiento de la normativa de protección ambiental. Módulo Profesional: Electrónica Aplicada. Código: Contenidos: Cálculos y medidas en corriente continua (CC): Generación y consumo de la electricidad. Efectos de la electricidad: químico y térmico. Aislantes, conductores y semiconductores. Cargas eléctricas. Magnitudes eléctricas fundamentales. Unidades. Leyes fundamentales de la electricidad. Aplicación de las leyes básicas en el análisis de los circuitos Potencia eléctrica. Energía eléctrica Simbología. Aparatos de medida. Procedimientos de medida. Componentes pasivos. Tipos, características y aplicaciones. Generadores: asociación. Receptores: asociación. Reconocimiento de los principios básicos del electromagnetismo: Magnetismo. Campo magnético producido por un imán. Campo magnético creado por una corriente eléctrica: electroimán. Materiales magnéticos 17
15 Página Magnitudes magnéticas. Interacciones entre campos magnéticos y corrientes eléctricas. Fuerzas sobre corrientes situadas en el interior de campos magnéticos. Fuerzas electromotrices inducidas. Ley de Faraday. Sentido de la fuerza electromotriz inducida: ley de Lenz. Fuerzas electromotrices autoinducidas. Compatibilidad electromagnética: inmunidad y emisividad. Cálculos y medidas en corriente alterna (CA): Tipos de corrientes alternas. Generación de corrientes alternas Valores característicos de una corriente alterna. Cálculos. Comportamiento de los receptores elementales (resistencia, bobina y condensador) en corriente alterna. Potencias en corriente alterna. Cálculo. Factor de potencia. Medidas en corriente alterna. Equipos y procedimientos. Resonancia. Armónicos. Resolución de circuitos de corriente alterna Conexión de receptores trifásicos. Potencias en trifásico. Visualización de señales. Montaje de circuitos analógicos básicos: Componentes activos. Tipos, características y aplicaciones: Amplificadores. Circuitos de control de potencia. Circuitos temporizadores y osciladores. Circuitos convertidores analógico/digital (A/D). Sensores. Tipos y características Montaje/ simulación de circuitos. Caracterización de fuentes de alimentación: Fuentes lineales. o Transformador. o Rectificador. o Filtrado. o Regulación. Fuentes conmutadas. Características. Fundamentos. Bloques funcionales. Medidas y visualización de señales. 18
16 Página Montaje de circuitos con amplificadores operacionales: Tipologías. Características fundamentales. Montaje y simulación de circuitos básicos. Montaje de circuitos digitales: Introducción a las técnicas digitales: sistemas de numeración. Puertas lógicas: tipos. Circuitos combinacionales: tipologías. Circuitos secuenciales: tipologías. Circuitos digitales aritméticos Circuitos convertidores digital-analógicos (D/A) y analógico-digital (A/D). Circuitos y elementos complementarios en electrónica digital Montaje y simulación de circuitos básicos. Tecnologías de implementación de circuitos Aplicación de circuitos microprogramables: Estructura de microprocesadores y microcontroladores. Lógica asociada. o Memorias. o Periféricos. Esquemas de bloques de aplicaciones. Organigramas de aplicaciones. Lenguajes de programación. Software Carga de programas. Ejecución. Módulo Profesional: Equipos Microinformáticos. Código: 0360 Contenidos: Montaje y configuración de equipos microinformáticos: Bloques funcionales de un sistema microinformático. La placa base y el microprocesador. o Formatos de placa base. o Características de los microprocesadores. o Control de temperaturas en un sistema microinformático. o Zócalos de memoria. o Dispositivos integrados en placa. El programa de configuración de la placa base. Conectores E/S. Componentes de equipos microinformáticos. El chasis. La fuente de alimentación. La memoria RAM. Discos fijos. Unidades ópticas de lectura/grabación. Soportes de memoria auxiliar. El adaptador gráfico 19
17 Página y el monitor. Tarjetas de TV y capturadoras de video. Adaptadores de red y otros. Ensamblado de equipos microinformáticos. Secuencia de montaje de un ordenador. Herramientas y útiles. Precauciones y advertencias de seguridad. o Conexión de la F.A. o Montaje del procesador. Refrigerado del procesador. o Fijación de los módulos de memoria RAM. o Fijación y conexión de las unidades de disco fijo y unidades de lectura/escritura. o Fijación y conexión de las unidades de lectura/grabación en soportes de memoria auxiliar. o Fijación y conexión del resto de adaptadores y componentes. o Utilidades de chequeo y diagnóstico. Medición de parámetros eléctricos. Sistemas de alimentación ininterrumpida (SAI). Instalación de sistemas operativos: Concepto de sistema operativo. Elementos y estructura del sistema operativo. Funciones del sistema operativo. Recursos. Utilización del sistema operativo: modo comando, modo gráfico. Sistemas operativos actuales. Libres y propietarios Instalación de sistemas operativos libres y propietarios. Elementos y estructura del sistema operativo. Requisitos técnicos del sistema operativo. Planificación de la instalación: particiones, sistema de archivos. Selección de aplicaciones básicas a instalar. Realización de tareas básicas sobre sistemas operativos Arranque y parada del sistema. Sesiones. Interfaces de usuario: tipos, propiedades y usos. Configuración de las preferencias de escritorio. Estructura del árbol de directorios. Compresión/descompresión. Actualización del sistema operativo. Agregar/eliminar/actualizar software del sistema operativo. Drivers Configuración de los sistemas operativos: Gestión de perfiles de usuarios y grupos locales. Contraseñas. Gestión del sistema de archivos. Gestión de los procesos del sistema y de usuario. Rendimiento del sistema. Seguimiento de la actividad del sistema. Activación y desactivación de servicios. Compartición de recursos. Base de datos de configuración y comportamiento del sistema operativo, hardware instalado y aplicaciones. Instalación de aplicaciones software (antivirus y herramientas de optimización, entre otras). 20
18 Página Utilidades para la creación de imágenes de partición/disco. Restauración de imágenes. Instalación de periféricos: Impresoras: tipos, especificaciones y funcionamiento. Periféricos de captura y digitalización de imágenes. Otros periféricos multimedia: sonido, imagen. etc. Periféricos de entrada. Periféricos inalámbricos Periféricos de uso industrial. Mantenimiento básico de los diferentes periféricos. Manejo de herramientas informáticas: Tratamiento y procesado de texto. Creación de bases de datos. Creación de presentaciones. Gestores de correo electrónico y navegadores web. Otras aplicaciones. Creador de páginas Web, blog y otras. Manejo de las utilidades de Internet. Mantenimiento de equipos microinformáticos: Técnicas de mantenimiento preventivo. Técnicas de detección de averías en un equipo microinformático. Detección de averías en un equipo microinformático. Software de diagnóstico de averías. Señales de aviso, luminosas y acústicas. Fallos comunes. Ampliaciones de hardware. Generar informes de averías Crear un histórico de averías y disfunciones típicas en equipos microinformáticos. Incompatibilidades. Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental: Identificación de riesgos. Determinación de las medidas de prevención de riesgos laborales. Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. Equipos de protección individual. Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales. Cumplimiento de la normativa de protección ambiental. 21
19 Página Módulo Profesional: Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefonía. Código: Contenidos: Equipos y elementos componentes de las infraestructuras de redes de datos de área local: Tipos de redes. Topología física y lógica. Configuraciones de redes de datos. Técnicas de transmisión. Tipos de redes locales («Ethernet» y «Fast Ethernet», entre otros). Redes locales inalámbricas y VSAT. Cableado estructurado. Tipos de cables (par trenzado y fibra óptica, entre otros). Conectores. Armarios. Equipos y elementos de distribución («switch» y «router», entre otros). Paneles de distribución. Tomas de usuario Canalización y cableado de instalaciones telefónicas con centralitas y redes de datos: Conceptos básicos de vistas normalizadas. Simbología normalizada del sector. Interpretación de planos y esquemas. Distribución de equipos en armarios y recintos Instalación de cableado vertical. Instalación de cableado horizontal. Cableado de campus. Software para diseño de redes de datos Software de cálculo de presupuestos Canalizaciones. Tendido de cables. Montaje y conexionado de tomas de usuario. Etiquetado y marcado. Herramientas y técnicas empleadas en la instalación. Comprobaciones del cableado. Medidas eléctricas. Mapa físico de la red local Elaboración de informes técnicos Instalación de infraestructuras de redes de datos cableadas: Herramientas y útiles de montajes generales y específicos para par trenzado y fibra óptica. 22
20 Página Configuración del armario. Criterios de distribución del espacio. Técnicas mecánicas de montaje del armario y equipos. Estructura del armario. Bandejas. Paneles de conexión. Suministro eléctrico. Preparación del cable. Código de colores. Colocación en bandeja y sujeción con bridas. Conexión de conectores según tipo de cable (par trenzado y fibra, entre otros). Elementos normalizados y utensilios. Por desplazamiento de aislante (IDC). Latiguillos. Técnicas de conexionado. Paneles de conexión. Panel de telefonía. Señalización y etiquetado. Filtros de adaptación de impedancias. Comprobaciones y ajustes. Certificación de una infraestructura de red local. Adaptador de red cableada. Configuración. Seguridad básica de una red cableada. Elaboración de informes técnicos. Instalación de redes inalámbricas y VSAT: Técnicas de transmisión (infrarrojos, VSAT, microondas, radio y láser, entre otras). Redes VSAT. Características. Equipos. Redes locales inalámbricas. (WLAN y Bluetooth, entre otras).características. Puntos de acceso inalámbricos. Adaptador de red inalámbrica. Tipos. Configuración. Técnicas de montaje e instalación de antenas y equipos inalámbricos. Software de monitorización y análisis de redes inalámbricas. Seguridad básica en redes inalámbricas. Elaboración de informes técnicos. Caracterización de centrales telefónicas PBX: Telefonía. Estructura física de la red telefónica. Red telefónica básica (RTB), red digital de servicios integrados (RDSI), ADSL, telefonía sobre IP (VoIP), sistemas DECT y enlaces GSM. Bloques funcionales: sistema de control, unidad de conmutación, sistema de conexión, y puertos de enlace, entre otros. Tipos y características de centralitas telefónicas. Interfaces de conexión con redes públicas. Esquemas y conexionado de centralitas. Servicios integrados: distribución automática de llamadas, conexión con ordenadores, integración de voz y datos, e interconexión de centrales por VoIP, entre otros. Servicios asociados: mensajería, megafonía y grabación, entre otros. Configuración de pequeños sistemas de telefonía: 23
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#$!"# #%#&' Página 8767.- Núm. 135 BOLETIN OFICIAL DE LA RIOJA Viernes, 21 de octubre de 2011 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y TURISMO Orden 23/2011 de 10 de octubre, de la Consejería de Educación, Cultura

References: artículo 16
 artículo 27
 artículo 81
 artículo 149
 artículo 9
 artículo 10
 artículo 39
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 Artículo 1
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 artículo 8
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 Artículo 2
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 artículo 42
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