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Timestamp: 2020-05-26 19:59:33+00:00

Document:
R. VM. Nº 188-2019-MINEDU - Aprueban la Norma Técnica denominada «Disposiciones para regular la creación, organización y funcionamiento del Programa de Intervención Temprana (PRITE) de la Educación Básica Especial» www.minedu.gob.pe | EDUCACIONENRED.PE
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domingo, julio 28, 2019 educacion, normas-legales-el-peruano
R. VM. Nº 188-2019-MINEDU - Aprueban la Norma Técnica denominada «Disposiciones para regular la creación, organización y funcionamiento del Programa de Intervención Temprana (PRITE) de la Educación Básica Especial» www.minedu.gob.pe
Aprueban la Norma Técnica denominada "Disposiciones para regular la creación, organización y funcionamiento del Programa de Intervención Temprana (PRITE) de la Educación Básica Especial"
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL Nº 188-2019-MINEDU
VISTOS, el Expediente Nº 0247454-2018, los informes contenidos en el referido expediente, el Informe Nº 00872-2019-MINEDU/SG-OGAJ de la Oficina General de Asesoría Jurídica, y;
Que, el artículo 79 de la Ley Nº 28044, Ley General de Educación, en adelante la Ley, señala que el Ministerio de Educación es el órgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la política de educación, cultura, recreación y deporte, en concordancia con la política general del Estado;
Que, conforme al artículo 8 de la Ley, la educación peruana tiene a la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo; asimismo, el referido artículo señala en su literal c) que, entre otros principios, la educación peruana se sustenta en el principio de inclusión, el cual incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la pobreza, la exclusión y las desigualdades;
Que, el artículo 20-A de la Ley dispone que el Estado reconoce y garantiza el derecho de la persona con discapacidad a una educación inclusiva de calidad, en igualdad de condiciones que las demás; para ello promueve y garantiza su inclusión en las instituciones educativas de las diferentes etapas, modalidades y niveles del sistema educativo nacional, garantizando la adecuación física de su infraestructura, mobiliario y equipos, la distribución de material educativo adaptado y accesible, la disponibilidad de docentes debidamente capacitados y la enseñanza del sistema braille, la lengua de señas y otros modos, medios y formatos de comunicación;
Que, el artículo 39 de la Ley establece que la Educación Básica Especial tiene un enfoque inclusivo y atiende a personas con necesidades educativas especiales, con el fin de conseguir su inclusión en la vida comunitaria y su participación en la sociedad;
Que, el artículo 11 del Reglamento de la Ley General de Educación, aprobado por Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, establece que el Estado garantiza que los servicios educativos brinden una atención de calidad a la población que se encuentra en situación de vulnerabilidad por circunstancia de pobreza, origen étnico, estado de salud, condición de discapacidad, talento y superdotación, edad, género, riesgo social o de cualquier otra índole;
Que, el literal b) del artículo 84 del mencionado Reglamento, establece que el Programa de Intervención Temprana (PRITE) es un servicio de Educación Básica Especial, el cual brinda atención no escolarizada a los niños menores de 3 años con discapacidad o en riesgo de adquirirla; realiza acciones de prevención, detección y atención oportuna al niño y la niña, la familia y la comunidad para su inclusión a los servicios de la Educación Inicial de la Educación Básica Regular o a los Centros de Educación Básica Especial, según el caso;
Que, con Oficio Nº 00471-2019-MINEDU/VMGP-DIGESE, la Dirección General de Servicios Educativos Especializados remitió al Despacho Viceministerial de Gestión Pedagógica el Informe Nº 00004-2019-MINEDU/VMGP-DIGESE-DEBE, a través del cual se sustenta la necesidad de aprobar la Norma Técnica denominada "Disposiciones para regular la creación, organización y funcionamiento del Programa de Intervención Temprana (PRITE) de la Educación Básica Especial";
Que, la Norma Técnica propuesta tiene como objetivo regular la creación, organización y funcionamiento del Programa de Intervención Temprana (PRITE), considerando acciones de prevención, detección y atención a fin de brindar un servicio educativo de calidad y oportuno a las niñas y niños menores de tres (3) años de edad con discapacidad o en riesgo de adquirirla;
Con el visado del Despacho Viceministerial de Gestión Institucional, de la Secretaría de Planificación Estratégica, de la Dirección General de Servicios Educativos Especializados, de la Dirección General de Desarrollo Docente, de la Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar, de la Dirección General de Educación Básica Regular, de la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural, de la Dirección General de Gestión Descentralizada, de la Oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto, y de la Oficina General de Asesoría Jurídica;
De conformidad con lo establecido en el Decreto Ley Nº 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificado por la Ley Nº 26510; en el Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación, aprobado por Decreto Supremo Nº 001-2015-MINEDU; y en virtud a las facultades delegadas mediante Resolución Ministerial Nº 735-2018-MINEDU y sus modificatorias;
Artículo 1.- Aprobar la Norma Técnica denominada "Disposiciones para regular la creación, organización y funcionamiento del Programa de Intervención Temprana (PRITE) de la Educación Básica Especial"; la misma que, como anexo, forma parte de la presente resolución.
[El Peruano: 28/07/2019]
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References: RESOLUCIÓN 
 artículo 79
 artículo 8
 artículo 20
 artículo 39
 artículo 11
 artículo 84
 Resolución 

Artículo 1