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Timestamp: 2016-10-28 15:49:33+00:00

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Universidad de Sevilla :: Teoría de Circuitos
Actualizado el 25/10/2016 06:21
Teoría de Circuitos (Grado en Ingeniería de las Tecnologías de Telecomunicación)
Programa de la asignaturaVersión PDFProyectos docentes de la asignatura. Curso 2016/2017:Proyecto docente del grupo 1Proyecto docente del grupo 2Proyecto docente del grupo 3
BERNAL MARTIN, MANUEL
FERNANDEZ RIVERA, MARIA TERESA
GOMEZ QUILES, CATALINA
NAVARRO GONZALEZ, EDUARDO
SERRANO GONZALEZ, JAVIER
ÍndiceObjetivos docentes específicosCompetencias transversales genéricasCompetencias específicasContenidos de la asignaturaActividades formativas de segundo cuatrimestreSistemas de evaluación y criterios de calificaciónPrograma de la asignaturaObjetivos docentes específicosEsta asignatura básica tiene como finalidad proporcionar al alumno los fundamentos teóricos necesarios para cursar posteriormente la mayoría de las asignaturas de la carrera. Es, por tanto, puente entre los conocimientos científicos básicos y las tecnologías eléctricas, electrónicas y de control.
- Resolución de problemas en corriente continua y alterna
- Capacidad para aplicar la teoría a la resolución de problemas
- Adquisición de conocimientos generales básicos
- Capacidad de montaje de circuitos en laboratorio, así como manejo de aparatos de medida.Volver al índiceCompetencias transversales genéricasG3 Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CB5 Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.Volver al índiceCompetencias específicasB4 Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los
semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su
aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.Volver al índiceContenidos de la asignaturaRelación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso)1 Introducción
2 Circuitos resistivos con generadores ideales
4 Componentes dinámicos
5 Ecuaciones de nudos y mallas para circuitos resistivos
6 Componentes activos de dos puertas
7 Circuitos en corriente continua
8 Transitorio de primer orden
9 Circuitos en corriente alterna
10 Potencia y energía en corriente alterna
11 Circuitos trifásicos
12 Transformador idealActividades formativas de segundo cuatrimestreClases teóricasHoras presenciales: 27Horas no presenciales: 40Metodología de enseñanza aprendizaje:En las clases expositivas se utiliza fundamentalmente como estrategia didáctica la exposición verbal por parte del profesor de los contenidos sobre la materia objeto de estudio.
En estas clases expositivas teóricas se desarrollarán los principios teóricos en los que se basa la asignatura y que se corresponden con los fenómenos físicos que rigen el comportamiento de los circuitos eléctricos y las principales técnicas de análisis de los mismos.Competencias que desarrollaG3 Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
B4 Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.Prácticas de LaboratorioHoras presenciales: 6Horas no presenciales: 3Metodología de enseñanza aprendizaje:Las sesiones de laboratorio ayudan a una mejor asimilación de los fenómenos físicos a través de la visualización de los parámetros de los circuitos empleando el material adecuado (polímetros, osciloscopios, etc).Competencias que desarrollaCB2 Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
B4 Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.Clases de problemasHoras presenciales: 27Horas no presenciales: 47Metodología de enseñanza aprendizaje:En las sesiones académicas prácticas se realizarán problemas en los que se aplica la teoría explicada para lograr una correcta comprensión y asimilación de los contenidos por parte del alumno.Competencias que desarrollaCB2 Saber aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
B4 Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.Volver al índiceSistemas de evaluación y criterios de calificaciónSistema de evaluaciónExamen escrito teórico-práctico. Asistencia a prácticas.Los exámenes de la asignatura consistirán en varios ejercicios escritos de teoría y/o problemas cuyo peso en la calificación total del examen se conocerá de antemano.
La realización de las prácticas de laboratorio será requisito previo indispensable para aprobar la asignatura en cualquiera de las convocatorias. Cada práctica será calificada como "aprobada" o "suspensa", siendo necesario aprobar al menos dos prácticas.
La asistencia a todas las prácticas de laboratorio será valorada hasta con medio punto sobre la nota final, siempre que la calificación del examen supere el 4,5.

References: Resolución 
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