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Timestamp: 2019-12-05 17:49:46+00:00

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1º EP | EL CUADERNO DE PITÁGORAS
Actividades y Materiales de Matemáticas del 1º Curso de Primaria
Unidad 1: Números y operaciones • Conocer los números del 0 al 5, y relacionarlos con la cantidad correspondiente. • Contar de 0 a 5 en orden ascendente y descendente. La medida: estimación y cálculo de magnitudes • Realizar sumas sencillas. • Diferenciar entre muchos y pocos, entre todos, algunos y ninguno. Geometría • Dibujar objetos encima, debajo, delante o detrás, dentro o fuera. Resolución de problemas • Identificar los elementos que sobran o faltan en un conjunto. Aprender a pensar • Discriminar fondo y forma.
Actividades SM: Refuerzo Ampliación
Actividades Edelvives: Refuerzo
Unidad 2: Números y operaciones • Identificar los números del 6 al 9, y relacionarlos con la cantidad correspondiente. • Contar de 0 a 9 en orden ascendente y descendente. • Sumar números de una cifra en horizontal. Geometría • Identificar objetos que están cerca, lejos o alrededor de otro dado. Taller matemático • Utilizar las expresiones más que, menos que y tantos como para comparar cantidades. Resolución de problemas • Aprender vocabulario relacionado con la suma. Aprender a pensar • Relacionar una figura con su sombra.
Unidad 3: Números y operaciones • Leer y escribir los números hasta el 10. • Utilizar los números hasta el 10 para contar. • Identificar una decena. • Restar números de una cifra en horizontal. Medida • Identificar y comparar elementos según son altos, bajos, largos, cortos, anchos o estrechos. Resolución de problemas • Aprender vocabulario relacionado con la resta. Aprender a pensar • Seleccionar la respuesta correcta por descarte.
Unidad 4: Números y operaciones • Identificar y descomponer los números del 11 al 19. • Sumar y restar números de una cifra en vertical. • Utilizar las expresiones mayor que y menor que para comparar números. Geometría • Reconocer figuras planas: círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo. Taller matemático • Interpretar un cuadro. Resolución de problemas • Elegir la operación. Aprender a pensar • Identificar grupos de elementos iguales.
Unidad 5: Números y operaciones • Identificar y descomponer los números del 21 al 29. • Sumar tres números de una cifra en horizontal. • Sumar y restar números de una cifra. • Situar números en la recta numérica. • Encontrar números que se encuentran entre dos dados. Geometría • Distinguir la derecha y la izquierda. • Realizar recorridos en cuadrículas. Resolución de problemas • Buscar los datos en la ilustración. Elegir la operación. Aprender a pensar • Seleccionar la respuesta correcta por descarte.
Juegos online: Diferenciar elementos
Unidad 6: Números y operaciones • Identificar, descomponer y representar números hasta el 39. • Encontrar el número anterior y posterior a un número dado. • Sumar números de dos cifras en vertical. • Restar números de una cifra. La medida: estimación y cálculo de magnitudes • Utilizar el palmo, el pie y el paso para medir. Taller matemático • Medir en pies y en pasos. Resolución de problemas • Valorar si el resultado es mayor o menor que uno de los datos. Elegir la operación. Aprender a pensar • Atender a la orientación y la forma.
Unidad 7: Números y operaciones • Identificar, escribir, descomponer y representar números hasta el 49. • Sumar y restar números de dos cifras en vertical. • Utilizar los signos >, = y < para comparar y ordenar números. Geometría • Reconocer líneas rectas y curvas. • Identificar los conceptos de entero y mitad. Resolución de problemas • Valorar si el resultado es mayor o menor que uno de los datos. Elegir la operación. Aprender a pensar • Seleccionar la respuesta correcta por descarte.
Unidad 8: Números y operaciones • Identificar, escribir, descomponer y representar números hasta el 59. • Sumar y restar números de dos cifras en vertical. • Inventar problemas a partir de los datos. La medida: estimación y cálculo de magnitudes • Utilizar las expresiones pesa más y pesa menos para estimar masas. • Utilizar las expresiones cabe más y cabe menos para estimar capacidades. Taller matemático • Comparar masas con las manos. Resolución de problemas • Dibujar los datos. Elegir la operación. Aprender a pensar • Seleccionar la respuesta correcta por descarte.
Unidad 9: Números y operaciones • Identificar, escribir, descomponer y representar números hasta el 69. • Sumar y restar números de dos cifras en horizontal. • Restar números de dos cifras en vertical. Tratamiento de la información, azar y probabilidad • Analizar un gráfico de barras y extraer conclusiones. • Recoger datos y ordenarlos en un gráfico de barras. Resolución de problemas • Valorar si el resultado es mayor o menor que uno de los datos. Elegir la operación. Aprender a pensar • Ordenar una serie temporal.
Unidad 10: Números y operaciones • Identificar, escribir, descomponer y representar números hasta el 79. • Sumar tres sumandos de dos cifras en vertical. • Restar números de dos cifras en vertical. La medida: estimación y cálculo de magnitudes • Conocer los días de la semana y los meses del año. • Utilizar el calendario. • Adquirir los conceptos de ayer, hoy y mañana. Taller matemático • Aprender a utilizar una agenda. Resolución de problemas • Valorar si el resultado es mayor o menor que uno de los datos. Elegir la operación. Aprender a pensar • Identificar semejanzas y diferencias
Unidad 11: Números y operaciones • Identificar, escribir, descomponer y representar números hasta el 89. • Comparar números hasta el 89. • Sumar con llevadas números de dos cifras en vertical. • Restar números de dos cifras en vertical. • Calcular el complemento a 10 de un número. Geometría • Reconocer líneas abiertas y cerradas en dibujos. • Identificar el interior y el exterior de líneas, figuras y objetos del entorno. Resolución de problemas • Identificar los datos y la pregunta en el enunciado. Elegir la operación. Aprender a pensar • Aplicar la técnica de selección por descarte para completar un crucigrama.
Unidad 12: Números y operaciones • Identificar, escribir, descomponer, representar y comparar números hasta el 99. • Sumar tres sumandos de dos cifras en horizontal. • Sumar con llevadas números de dos cifras en vertical. • Restar números de dos cifras en vertical. • Conocer y utilizar los números ordinales hasta el 10.°. La medida: estimación y cálculo de magnitudes • Leer la hora en punto y las medias horas en un reloj de agujas. Taller matemático • Relacionar actividades cotidianas con el tiempo. Resolución de problemas • Dibujar la situación del problema. Elegir la operación. Aprender a pensar • Seleccionar la respuesta correcta por descarte.
Unidad 13: Números y operaciones • Identificar, escribir, descomponer y comparar números hasta el 99. • Sumar con llevadas tres sumandos de dos cifras en vertical. • Descubrir la propiedad conmutativa de la suma. • Restar números de dos cifras en vertical. • Sumar y restar números de dos cifras en horizontal. La medida: estimación y cálculo de magnitudes • Leer la hora en punto y las medias horas en un reloj digital. Geometría • Reconocer los polígonos y sus lados. • Identificar cuadriláteros. Resolución de problemas • Valorar si el resultado es mayor o menor que uno de los datos. Elegir la operación. Aprender a pensar • Desarrollar la atención y la orientación.
Unidad 14: Números y operaciones • Leer, escribir, descomponer, y comparar números hasta el 99. • Sumar y restar números de dos cifras en vertical. La medida: estimación y cálculo de magnitudes • Reconocer las monedas de euro y de céntimo, y establecer equivalencias entre ellas. Geometría • Reconocer el cilindro, la esfera y el cono. Tratamiento de la información, azar y probabilidad • Organizar la información en tablas de doble entrada. Taller matemático • Construir cuerpos redondos. Resolución de problemas • Inventar la pregunta de un problema dados los datos y la situación. Aprender a pensar • Desarrollar la atención y la orientación.
Unidad 15: Números y operaciones • Leer, escribir, descomponer, y comparar números hasta el 99. • Sumar y restar números de dos cifras en vertical. Geometría • Reconocer el prisma, el cubo y la pirámide. Tratamiento de la información, azar y probabilidad • Interpretación de tablas de doble entrada. Resolución de problemas • Inventar el enunciado de un problema dados los datos. Aprender a pensar • Desarrollar la atención y la orientación.

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