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PROT. N /B1 Pisa, 04 /06/ PDF
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1 I.C. RENATO FUCINI PISA CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEI DOCENTI ALLEGATO_ 2_ A PROT. N /B1 Pisa, 04 /06/2018 Area ex L.107/2015 c. 129 Attività / Comportamenti riconosciuti Descrittori e/o esempi Evidenze a) Qualità dell'insegnamento e del contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti Qualità dell insegnamento: 1. Si aggiorna in modo sistematico e significativamente anche oltre l attività obbligatoria, su tematiche disciplinari o legate agli obiettivi stabiliti nel PTOF 2. Garantisce la ricaduta effettuata all interno della scuola La formazione deve risultare strutturale e coerente con le discipline insegnate, con la funzione rivestita nell IC o con le direttive impartite dalla Dirigenza. Ad es. attività come relatore, tutor, coordinatore di gruppi di lavoro Attestati Titoli di studio Firme di presenza Convegni Contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica: 3. Ha partecipato attivamente ai gruppi di lavoro incaricati di strutturare/revisionare il RAV, strutturare il PdM e strutturare il PTOF 4. Ha partecipato attivamente alle azioni di miglioramento previste dal RAV/ PdM, comprese le attività di autovalutazione 5. Preparazione prove di valutazione comuni per classi parallele o per classi ponte Membri del NIV o gruppi di lavoro coinvolti nelle azioni di miglioramento Membri della Commissione PTOF Attività di documentazione didattica e di documentazione di percorsi di ricerca azione coerente con quanto previsto dal RAV gruppi di lavoro Prove standardizzate Successo formativo e scolastico degli studenti: 6. Ha realizzato attività per il recupero delle situazioni di svantaggio, con esito positivo o comunque con un miglioramento rispetto ai livelli di partenza 7. Ha materiali, libri di testo autoprodotti, percorsi didattici innovativi, prove di verifica per il recupero delle situazioni di svantaggio 8. Ha realizzato attività di personalizzazione e individualizzazione nei confronti di disabili, BES e A, con esito positivo 9. Ha realizzato attività di personalizzazione e individualizzazione nei confronti degli alunni stranieri. 10. Ha materiali, testi autoprodotti, percorsi didattici innovativi, prove di verifica per l individualizzazione e la personalizzazione dell insegnamento per studenti disabili, con A o Gruppi di lavoro sul curricolo verticale Gruppi di lavoro, Attività di recupero innovative e documentazione varia 1
2 BES 11. Ha realizzato attività personalizzate di approfondimento in itinere in orario scolastico e/o in orario extrascolastico per la valorizzazione delle eccellenze 12. Ha materiali, testi autoprodotti, percorsi didattici innovativi, prove di verifica per la valorizzazione delle eccellenze dipartimenti e dei consigli di classe b) Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche Risultati ottenuti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni: 13. Ha svolto percorsi di potenziamento delle competenze degli studenti, in orario curricolare e/o extracurricolare, con un miglioramento rispetto ai livelli di partenza. 14. Partecipazione degli alunni a competizioni di eccellenza e ad altre attività a carattere di confronto con alunni di altre scuole delle competenze acquisite Realizzazione di percorsi di potenziamento tematici o metodologici, singolarmente o con altri docenti. La validità dei risultati è valutata dal sulla base dei risultati di apprendimento degli alunni validati dal Consiglio di classe in sede di scrutinio Attuazione di attività progettuali (curricolari o extracurricolari) per un apprendimento in contesto con modalità laboratoriali Progettazione Presenze studenti Delibere organi collegiali attività svolta 2
3 Contributo all innovazione didattica e metodologica: 15. Utilizza sistematicamente le TIC nell insegnamento della disciplina tramite attività didattiche innovative. 16. Ha promosso buone pratiche didattiche innovative. 17. Ha promosso strumenti di valutazione innovativi. Collaborazione alla ricerca didattica: 18. E impegnato in progetti di ricerca metodologica e didattica ad es. in collaborazione con Università, in progetti transnazionali europei, progetti proposti da reti di scuole, di scopo o di ambito o da altri soggetti legati da appositi documenti pattizi con l Istituto Collaborazione a documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche: 19. Ha contribuito alla documentazione di materiali didattici, messi a disposizione della comunità scolastica (esclusi i materiali già presi in considerazione nell area a) 20. E impegnato nella diffusione di buone pratiche promosse da soggetti istituzionali o associazioni professionali che operano nel campo della didattica. Utilizzo di piattaforme digitali, blog, LIM, device, Utilizzo non episodico di metodologie alternative alla lezione frontale: flipped classroom, cooperative learning, didattica laboratoriale, ecc Es: valutazione autentica utilizzo strutturato e non rapsodico di rubriche di valutazione Es. Erasmus, CLIL, Classi 2.0, progetti di ricerca sull insegnamento disciplinare, sulla metodologia, I materiali, messi a disposizione della scuola, devono essere utilizzati da altri docenti e/o aver ricevuto una validazione dal Collegio/dipartimenti disciplinari. Es. collaborazione con Indire, CIDI, CRED, Università, con trasferimento di buone pratiche didattiche nella scuola Materiale didattico presente su piattaforme, blog, materiale per LIM, Piani di lavoro e Prove effettuate Piani di lavoro e didattica Lettere di incarico Materiali didattici Utilizzo da parte di altri docenti Validazione da parte del Collegio/ dipartimenti (verbali) Nomine attività svolta 3
4 c. Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale Responsabilità nel coordinamento organizzativo: 21. Ha assunto responsabilità di coordinamento organizzativo con esiti positivi. 22. Ha svolto, se richiesto, funzioni di supporto al dirigente in attività complesse in orario sia scolastico che extrascolastico. Es. Funzioni strumentali, collaboratori del Dirigente, commissioni ( orario, bandi e gare, viaggi di istruzione ), coordinatori di plessi, organizzazione e partecipazione diretta a eventi dell Istituto, 23. Ha partecipato a ogni attività proposta dal PTOF 24. Ha svolto il ruolo di accompagnatore degli alunni in viaggi di più giorni, anche all'estero, o in eventi eccedenti l'orario curricolare., Responsabilità nel coordinamento didattico: 25. Ha assunto responsabilità di coordinamento didattico della scuola con esiti positivi 26. Ha coordinato gruppi di lavoro o progetti significativi per il loro impatto sulla scuola Coordinatori dipartimenti FS/referenti sostegno, A BES, intercultura Es. Laboratori Responsabilità nella formazione del personale: 27. Ha svolto ruoli nel promuovere e organizzare la formazione del personale. 28. Ha partecipato, in qualità di referente per i bisogni formativi dei docenti interni, ad iniziative di aggiornamento rivolte al personale docente interno o esterno. Ad es. tutor per i docenti in tirocinio o neo immessi in ruolo. e Questionario di gradimento 4
5 Il Comitato di Valutazione: Renzo Gadducci (Genitore) Tiziana Panduri (Genitore) Paolo Cappagli (docente Scuola Secondaria) Sergio Costagli (docente Scuola Primaria) Silvia Cambi (docente Scuola dell Infanzia) Paola Lucarelli ( Dirigente Scolastico, membro esterno) Il Dirigente Scolastico Floridiana D Angelo 5
CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEI DOCENTI Area ex L.107 Descrittori Precisazioni e/o esempi Evidenze a) Qualità dell'insegnamento e del contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica, nonché del
La scheda compilata va inviata SOLO in formato digitale entro il 14 luglio 2018 alla casella personale della Dirigente Scolastica:
La compilazione della presente scheda è del tutto volontaria. ISTITUTO COMPRENSIVO Sandro Pertini VIA ALDO MORO, 4 56033 CAPANNOLI (Pi) Tel. 0587/609012 Fax 0587/606812 Codice IPA: istsc_piic82800b e-mail
Criteri Descrittori Precisazioni e/o esempi Evidenze
IC SACCHETTI - CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEI DOCENTI L. 107/2015 c. 129 MODIFICHE APPORTATE PER L A.S. 2017-2018 (deliberate nella riunione del Comitato di valutazione del 10 maggio 2018) Criteri Descrittori
IC SACCHETTI - CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEI DOCENTI L. 107/2015 c. 129 MODIFICHE APPORTATE PER L A.S. 2018-2019 (deliberate nella riunione del Comitato di valutazione del 10 aprile 2019) L. 107/2015
Circolare n. 216 Ai docenti con contratto a tempo indeterminato Al sito dell Istituto
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto di Istruzione Superiore Leonardo da Vinci - Ripamonti via Belvedere, 18 22100 Como - tel. 031 520745 sito web: http://www.davinciripamonti.gov.it
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SCHEMA CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEI DOCENTI AI SENSI DELLA L. 107/2015 anno scolastico 2018.2019 Cognome e nome Scuola e sede di servizio Materia o ambito PRECONDIZIONI DI ACCESSO ALLA VALUTAZIONE
CRITERI PER LA VALUTAZIONE DEI DOCENTI. (ai sensi del punto 3, comma 129, art. 1, Legge 107/2015)
CRITERI PER LA VALUTAZIONE DEI DOCENTI (ai sensi del punto 3, comma 129, art. 1, Legge 107/2015) PREMESSO CHE il provvedimento è in fase di prima applicazione, tanto più al termine dell a.s. di riferimento,
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8 ISTITUTO COMPRENSIVO A. VOLTA. Comportamento esibito mai= VALORE 0/valore NO raramente= VALORE 1
Comportamento esibito mai= VALORE 0/valore NO raramente= VALORE 1 AREE e INDICATORI talvolta= VALORE 2 spesso= VALORE 3 sempre= VALORE 4/valore SI Precisazioni e/o esempi Evidenze a) Qualità dell insegnamento
ISTITUTO COMPRENSIVO 1 MODENA distretto n. 17 - Via Amundsen, 80-41123 MODENA 059/331373 - Fax: 059/824135 Cod. Fisc.: 94177160366 - C.M.: MOIC84100V e-mail: moic84100v@istruzione.it casella PEC: MOIC84100V@PEC.ISTRUZIONE.IT
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- BAVENO (VB) a.s. 2018/2019 Criteri per la valorizzazione del merito dei docenti Come prescritto dalla L. 107/2015 c. 129, il Comitato di Valutazione dei docenti individua i criteri per la valorizzazione
Disciplina/e insegnata/e: Telefono/Cell.:
Allegato B Al Dirigente Scolastico del I Circolo G. Pascoli di Erice DICHIARAZIONE DELLE COMPETENZE E DELLE ESPERIENZE PROFESSIONALI A.S. 2018/2019 EX PARAGRAFO 2, C. 2, LETTERA B) DEI CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE
Inveruno 04 giugno 2019 1. Sussistenza documentale degli esiti positivi delle azioni premiabili Anno Scolastico / CONDIZIONI PRELIMINARI 2. Coerenza delle azioni con la governance di Istituto, secondo
miglioramento dell'istituzione scolastica e del successo formativo e scolastico degli studenti progettazione
SCHEDA PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO art.1 c.126-129 della L.n.107 del 13.07.2015 Precondizioni per l accesso al bonus: Nessuna sanzione disciplinare Anno scolastico 2017/2018 COGNOME NOME Disciplina
Prerequisito per l accesso alla valutazione:. Assenza di sanzioni disciplinari Ambiti nella L. 07, c.9 Criteri per la valorizzazione del merito dei docenti A - Qualità dell insegnamento e contributo al
ISTITUTO COMPRENSIVO P. SOPRANI Scuola dell Infanzia Primaria Secondaria 1 grado CASTELFIDARDO (AN) Tel 071780068-Fax 0717820746 Codice Fiscale N.80014390423 e-mail: anic83100r@istruzione.it - P.e.c.:
Prot. n. 3410/A1 Trapani, 10/06/2019
ISTITUTO COMPRENSIVO Gian Giacomo Ciaccio Montalto Via Tunisi, 37-91100 TRAPANI Tel 0923 20398 Telefax 0923 20106 CF: 80004160810 - C.M.: TPIC836004 e-mail tpic836004@istruzione.it e-mail tpic836004@pec.istruzione.it
Direzione Didattica Alcide De Gasperi CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO DEI DOCENTI A. S. 2016/2017
. Direzione Didattica Alcide De Gasperi P.zza Papa Giovanni Paolo II n. 906 Palermo Tel 09 599 Fax 09 67099 C.F. 800508Email: paee000@istruzione.it- www.ddalcidedegasperipa.gov.it Prot. N. 778/FP /07/07
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CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO BONUS DOCENTI A.S. 2016/2017 A) - PRIMO PUNTO Qualità dell insegnamento e del contributo al miglioramento dell istituzione scolastica, nonché del successo formativo
OGGETTO: RICHIESTA ATTRIBUZIONE PUNTEGGIO INDIVIDUALE PER L ACCESSO AL FONDO DI CUI ALL ART. 1, COMMI 126, 127, 128 DELLA L.
AL DIRIGENTE SCOLASTICO DELL ISTITUTO TECNICO STATALE PIETRO BRANCHINA DI ADRANO OGGETTO: RICHIESTA ATTRIBUZIONE PUNTEGGIO INDIVIDUALE PER L ACCESSO AL FONDO DI CUI ALL ART. 1, COMMI 126, 127, 128 DELLA
CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO DEI DOCENTI Il Comitato di valutazione adotta i seguenti criteri per la valorizzazione del merito dei docenti e la conseguente attribuzione del bonus di cui ai
I. C. TOLFA VIA LIZZERA - C.F C.M. RMIC89400P - AOO_RMIC Protocollo Generale
I. C. TOLFA VIA LIZZERA - C.F. 8300390580 C.M. RMIC89400P - AOO_RMIC8940 - Protocollo Generale Prot. 000946/U del /06/09 :5:0IV.0 - Circolari interne MINISTERO DELL' ISTRUZIONE, UNIVERSITÀ E RICERCA UFFICIO
43 DISTRETTO SCOLASTICO LICEO SCIENTIFICO STATALE «LEON BATTISTA ALBERTI»
VERBALE - Riunione del Comitato per la Valorizzazione dei Docenti Il giorno 27 aprile 2016 alle ore 14, a seguito di convocazione prot. n.1883/b16 del 21/04/2016, il Comitato per la Valorizzazione dei
FORMAT SCHEDA DOCUMENTAZIONE PER L ATTRIBUZIONE DEL BONUS PREMIALE. Il/La sottoscritto/a,docente di.in
ISTITUTO ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE VIA GIOVANNI XXIII - 88842 - CUTRO - (KR) Codice Meccanografico : KRIS006004 Tel. 0962/773382 - Fax 0962/775892 www.polodicutro. edu.it - Email: kris006004@istruzione.it
CRITERI PER LA VALUTAZIONE DEI DOCENTI (Ai sensi del punto 3, comma 129, art. 1, Legge 107/2015 e del CCNL Istruzione e Ricerca 2016-2018 del 19 aprile 2018) VISTA L ASSEGNAZIONE per l A.S. 2018/2019 Assegnazione
(Legge 107/2015 c. 129) ANNO SCOLASTICO 2015/2016
MINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI TRESCORE BALNEARIO Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado www.ictrescorebalneario.gov.it TABELLA
Questionario di autovalutazione del docente
Ministero dell istruzione, dell università e della ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO Scuola dell'infanzia Primaria - Sec. di I grado Via Dionigi Castelli, 2 24065 LOVERE (BG) Fax e Tel. 035/961391 C.F. 96005660160
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Al Dirigente Scolastico SEDE Il/la sottoscritto/a..nato/a a.. il., docente di.. classe di concorso, DICHIARA Precondizioni di accesso alla valutazione: Assenza di provvedimenti disciplinari SEGNARE CON
punteggio massimo (45/100) indicatori descrittori evidenze Punti max Competenze professionali certificate
ISTITUTO COMPRENSIVO PIRRI PIRRI 2 Via dei Partigiani n - CAGLIARI-Pirri Tel. 07060096 Fax 0707702 Cod.fisc.926864092 E-mail CAIC86400G@istruzione.it pec: CAIC86400G@pec.istruzione.it www.comprensivopirri.gov.it
Al Dirigente Scolastico SEDE Il/la sottoscritto/a..nato/a a.. il., docente di.. classe di concorso, DICHIARA SEGNARE CON UNA X IN CORRISPONDENZA DELLE SINGOLE VOCI (per es. a2,a3) Ambiti delle Legge 107
CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEL PERSONALE DOCENTE Legge 13 luglio 2015 n. 107, all'articolo 1, commi 126-127-129 Anno Scolastico 2015-2016 Comitato di Valutazione Dirigente Scolastico Prof.ssa Gemma
(attività da valorizzare)
I S T I T U T O C O M P R E N S I V O S T A T A L E G I O V A N N I P A S C O L I A D I N D I R I Z Z O M U S I C A L E Scuola dell Infanzia Primaria Secondaria di I grado Rotondi Roccabascerana (AV) Tel.0824843266
CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEI DOCENTI Area ex L.107 A) Qualità dell'insegnamento e del contributo al miglioramento dell'istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti
Vista la delibera del Comitato di valutazione del 27 maggio 2019, ai sensi della Legge 107/2015, art. 1 commi ;
Allegato A Al Dirigente Scolastico dell I.C. Rossano 1 OGGETTO: Istanza di riconoscimento della valorizzazione del merito dei docenti 2018/19 Vista la delibera del Comitato di valutazione del 27 maggio
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CRITERI DI VALORIZZAZIONE DEI DOCENTI DELL I.C. DI GONZAGA Precondizioni per riconoscimento del merito Nessuna distribuzione a pioggia, NECESSARIA AUTOCANDIDATURA con presentazione del materiale necessario
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Criteri per la valorizzazione del merito - anno scolastico 2015-2016 Principi base: 1. Accessibilità: il bonus deve essere in linea di principio accessibile a tutto il corpo docente, per cui i criteri
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CSIC REGISTRO PROTOCOLLO /02/ A19d - U
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CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO DEI DOCENTI commi 16 e 17 dell art. 1 della L.107/015 Istituto comprensivo Japigia1Verga CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO DEI DOCENTI AREA SOTTOAREA INDICATORI
COMITATO DI VALUTAZIONE (art. 1 comma 129 delle legge 107/2015)
MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA Direzione Didattica Statale - 1 Circolo Via Lamarmora 09012 Capoterra (Ca) Tel. 070-720228 - Fax 070-720803 Cod. fisc. 80005280922 - C.U.U. UFHNG1
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE A. Zoli ATRI a.s. 2016/2017 COMITATO DI VALUTAZIONE (ai sensi della Legge 107/2015, art. 1, co. 127-130) CRITERI PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO DEL PERSONALE DOCENTE

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