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Timestamp: 2020-03-31 00:07:57+00:00

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Artículo 4 Viceconsejería de Universidades e Investigación
Artículo 6 Dirección General de Universidades e Investigación
Artículo 7 Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa
Artículo 8 Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado
Artículo 9 Dirección General de Recursos Humanos
Artículo 10 Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa
Véase Orden [CASTILLA Y LEÓN] EDU/1198/2019, de 2 de diciembre, por la que se desarrolla la estructura orgánica de los Servicios Centrales de la Consejería de Educación («B.O.C.L.» 4 diciembre).
El Decreto 2/2019, de 16 de julio, del Presidente de la Junta de Castilla y León, de reestructuración de consejerías, incluye en el artículo 1, dentro de la organización departamental de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, a la Consejería de Educación, a quién le corresponderán, de acuerdo con el artículo 2.1, las competencias hasta ahora atribuidas y la adscripción de las entidades de la Administración institucional vigentes a la fecha de su entrada en vigor.
Mediante Decreto 3/2019, de 24 de julio, del Presidente de la Junta de Castilla y León, se crean y regulan las viceconsejerías.
En el artículo 7 de la citada norma se crea la Viceconsejería de Universidades e Investigación adscrita a la Consejería de Educación. Esta viceconsejería desarrollará sus funciones en materia de ordenación, programación y ejecución de las competencias en materia de universidades, fomento y coordinación general de la investigación científica, desarrollo e innovación tecnológica (i+D+i), calidad universitaria en colaboración con la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León, elaboración y seguimiento de los respectivos modelos de financiación y de los respectivos convenios de saneamiento y reestructuración financiera de las universidades públicas y autorización de los costes de personal y de los convenios colectivos del personal laboral de las universidades públicas.
De acuerdo con la disposición final primera del mencionado Decreto 3/2019, de 24 de julio, a través de las correspondientes normas de estructura orgánica se procederá a incorporar y adaptar las viceconsejerías creadas y reguladas en el mismo en la estructura orgánica de la consejería respectiva en función del sector de actividad asignado.
En atención a lo expuesto y teniendo en cuenta la experiencia acumulada desde la aprobación del Decreto 45/2015, de 23 de julio, por el que se establece la estructura orgánica de la Consejería de Educación, se estima necesaria la aprobación de una nueva estructura orgánica, con la finalidad de lograr una mayor eficiencia en la prestación del servicio educativo a los ciudadanos.
En su virtud, la Junta de Castilla y León, a propuesta del Consejero de Economía y Hacienda e iniciativa de la Consejera de Educación, y previa deliberación del Consejo de Gobierno en su reunión de 1 de agosto de 2019
a) Viceconsejería de Universidades e Investigación.
c) Dirección General de Universidades e Investigación.
d) Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa.
e) Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado.
g) Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa.
1. como órgano de deliberación y coordinación de las actividades de la Consejería, existe un Consejo de Dirección, presidido por el titular de la Consejería y del que forman parte los titulares de la Viceconsejería de Universidades e Investigación, de la Secretaría General y de las Direcciones Generales.
1. la Viceconsejería de Universidades e Investigación, bajo la superior dirección del titular de la Consejería de Educación, y en el marco de las competencias propias de la citada consejería, desarrollará las funciones establecidas en el artículo 7 del Decreto 3/2019, de 24 de julio, del Presidente de la Junta de Castilla y León, por el que se crean y regulan las viceconsejerías.
2. Dependerá de la Viceconsejería de Universidades e Investigación, la Dirección General de Universidades e Investigación.
a) La administración de los créditos y la tramitación de las propuestas de pago que correspondan a la Consejería.
b) La tramitación, en su caso, de los expedientes de contratación en materias propias de la Consejería.
c) La gestión y tramitación de nóminas, Seguridad Social y mutualidades del personal de los servicios centrales de la Consejería de Educación, de las direcciones provinciales y del personal funcionario no docente de los centros públicos de enseñanzas no universitarias y servicios de apoyo.
e) La coordinación de los órganos directivos centrales de la Consejería en la programación de las necesidades de personal docente no universitario y del personal laboral, así como de las inversiones educativas en infraestructuras y equipamiento, de los servicios de transporte, comedor escolar y demás servicios complementarios educativos, así como los de conciliación y de apoyo al sistema educativo no universitario.
a) Las actuaciones administrativas en materia de ordenación, programación y ejecución de las competencias en materia de universidades correspondientes a la Consejería, en relación con las que se atribuyen a la Comunidad Autónoma en el artículo 73 del Estatuto de Autonomía, en la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, y en la Ley 3/2003, de 28 de marzo, de Universidades de Castilla y León.
b) Las actuaciones administrativas en materia de ordenación, programación y ejecución previstas en la Ley 17/2002, de 19 de diciembre, de fomento y coordinación general de la investigación científica, desarrollo e innovación tecnológica (I+D+I) de Castilla y León, en el ámbito de sus competencias.
e) La promoción de las relaciones y sinergias del sistema educativo universitario con el sector empresarial y el empleo.
Además de las competencias previstas en el artículo 40 de la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, corresponden a la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa las siguientes atribuciones en el ámbito de la educación no universitaria:
a) Coordinar las actuaciones en materia de planificación y ordenación educativa.
b) El diseño y coordinación de las actuaciones vinculadas a los planes estratégicos de la Consejería de Educación, así como la interlocución con los órganos correspondientes del Ministerio competente en materia de educación.
e) La gestión del Portal Educativo, sin perjuicio de las competencias de la Secretaría General y de las atribuciones a las Consejerías competentes en la materia.
f) La planificación, ordenación académica, diseño curricular, elaboración de materiales curriculares para el desarrollo de la función docente, directrices pedagógicas y búsqueda de la excelencia en las enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato.
g) El desarrollo de medidas de organización y funcionamiento de los centros docentes públicos, incluyendo la propuesta de creación, transformación y supresión de centros docentes públicos, y la autorización, modificación y extinción de centros docentes privados, todo ello sin perjuicio de las atribuciones de las Direcciones Generales de Recursos Humanos y de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa.
k) La planificación de centros educativos, así como la organización de las necesidades de unidades escolares y puestos formativos en los centros sostenidos con fondos públicos, todo ello sin perjuicio de las atribuciones de las Direcciones Generales de Recursos Humanos y de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa.
l) La gestión de los conciertos educativos, en todos los niveles y modalidades, sin perjuicio de las atribuciones de la Dirección General de Recursos Humanos.
m) La programación y planificación de inversiones en infraestructuras y equipamiento educativos, así como la evaluación y seguimiento de su ejecución.
n) La gestión de la planificación de las inversiones relacionadas con el programa de Escuelas Conectadas, con especial atención a los centros del ámbito rural.
ñ) La gestión económico-administrativa de los centros docentes públicos y de los servicios de transporte, comedor escolar y demás servicios complementarios, de conciliación y de apoyo al sistema educativo, sin perjuicio de las competencias de la Secretaría General sobre coordinación al respecto.
o) El fomento e impulso de las relaciones de coordinación y cooperación con las corporaciones locales para la ejecución de inversiones.
p) La propuesta de calendario escolar.
Además de las competencias previstas en el artículo 40 de la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, corresponden a la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado las siguientes atribuciones en el ámbito de la educación no universitaria:
b) El diseño y desarrollo del Plan Director de Tecnologías de la Información y la Comunicación, en coordinación con la Dirección General de Centros, Planificación y Ordenación Educativa, y cuantos otros de innovación educativa le sean encomendados.
e) La gestión de programas educativos europeos en el ámbito de su competencia.
f) La elaboración de materiales curriculares innovadores y de apoyo a las enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria y bachillerato, así como el desarrollo y gestión de recursos para el aprendizaje a través de medios telemáticos.
g) La planificación y gestión de los programas y actividades de formación permanente del profesorado así como de las unidades creadas para su desarrollo, sin perjuicio de las atribuciones de la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa.
h) La organización de actividades del alumnado de carácter complementario y de apoyo al desarrollo curricular.
i) La gestión de becas y ayudas al estudio.
c) La propuesta y ejecución de la plantilla orgánica de centros públicos en coordinación con las Direcciones Generales de Centros, Planificación y Ordenación Educativa y de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa.
d) La aplicación del régimen disciplinario del personal funcionario y laboral docente de los centros públicos, así como la del personal laboral no docente, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las delegaciones territoriales.
g) Las actuaciones administrativas en materia de gestión de personal y nóminas de los centros de la enseñanza concertada, incluido el control y mantenimiento de los registros de personal docente de la enseñanza concertada.
h) El control y mantenimiento de los registros de personal docente de la enseñanza pública.
i) La interlocución con las organizaciones sindicales más representativas en el ámbito del personal docente en centros públicos no universitarios, sin perjuicio de las atribuciones de la consejería competente en materia de función pública.
1. Además de las competencias previstas en el artículo 40 de la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, corresponden a la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa las siguientes atribuciones:
e) El fomento de las relaciones con instituciones, en especial con las universidades y empresas, que faciliten el desarrollo de la formación en centros de trabajo y la inserción laboral, en colaboración con la Viceconsejería de Universidades e Investigación.
2. Asimismo corresponden a la Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa las siguientes atribuciones respecto de las enseñanzas de formación profesional inicial, de régimen especial, artísticas superiores y de personas adultas, y en materia de equidad educativa:
e) La planificación y ordenación de los recursos destinados a la atención del alumnado con necesidades educativas específicas, sin perjuicio de las atribuciones de la Dirección General de Recursos Humanos.
f) La planificación y ordenación de la orientación educativa y psicopedagógica.
Queda derogado el Decreto 45/2015, de 23 de julio, por el que se establece la estructura orgánica de la Consejería de Educación y cuantas disposiciones, de igual o inferior rango, se opongan a lo establecido en el presente decreto.

References: Artículo 6

Artículo 7

Artículo 8

Artículo 9

Artículo 10
 artículo 1
 artículo 2
 artículo 7
 artículo 7
 artículo 73
 artículo 40
 artículo 40
 artículo 40