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Timestamp: 2018-06-24 18:19:19+00:00

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Se regula el Campus de Profundización Científica en Castilla y León. - Stecyl-i
BOCYL-D-09022018-2.pdf – 382 KB
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece en su artículo 1. n) como uno de los principios inspiradores del sistema educativo, el fomento y la promoción de la investigación, la experimentación y la innovación educativa. Además el artículo 2. h) determina que uno de los fines que orientan el sistema educativo es la adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos y artísticos. Estos principios conforman un sistema educativo de calidad, inclusivo, integrador y exigente, que garantiza la igualdad de oportunidades y hace efectiva la posibilidad de que el alumnado desarrolle el máximo de sus potencialidades.
Por todo ello, la consejería competente en materia de educación ve la oportunidad de crear el Campus de Profundización Científica dirigido al alumnado de primero de bachillerato en la modalidad de Ciencias o Humanidades y Ciencias Sociales con el objetivo de fomentar su interés por las ciencias o las humanidades y ciencias sociales desde un punto de vista práctico y experimental, en un entorno que combine los aspectos formativos con los lúdicos, al mismo tiempo que favorece la convivencia entre alumnos de distinta procedencia. Las actividades formativas propuestas en el Campus de Profundización Científica tendrán en cuenta el diseño universal de aprendizaje, velando de este modo por la igualdad de oportunidades de todo el alumnado participante en el mismo.
En su virtud, en el ejercicio de las atribuciones que confiere la Ley 3/2001, de 3 de julio, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, previo dictamen del Consejo Escolar de Castilla y León
La presente orden tiene por objeto regular el Campus de Profundización Científica en Ciencias y en Humanidades y Ciencias Sociales de la Comunidad de Castilla y León.
a) Haber obtenido el título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria en la evaluación final ordinaria con todas las materias de la etapa superadas y en el año académico anterior al que se refiere la convocatoria.
c) Haber obtenido en las evaluaciones de bachillerato realizadas en el año académico al que se refiere la convocatoria y hasta el momento de su publicación, una nota media igual o superior a 7,5 puntos.
2. Asimismo, podrán participar en el Campus los alumnos incluidos en el grupo de altas capacidades del fichero automatizado de datos de carácter personal de la Consejería de Educación denominado Datos relativos al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (ATDI), que cursen primero de bachillerato en la modalidad de Ciencias o de Humanidades y Ciencias Sociales, en centros docentes de la Comunidad de Castilla y León y que y reúnan los siguientes requisitos:
c) Haber obtenido en las evaluaciones de bachillerato realizadas en el año académico al que se refiere la convocatoria y hasta el momento de su publicación, una nota media igual o inferior a 7,5 puntos.
El Campus tiene las siguientes finalidades:
Artículo 5. Distribución de las plazas.
1. La consejería competente en materia de educación determinará en cada convocatoria el número de plazas que podrán asignarse al Campus de Profundización en Ciencias y al Campus de Profundización en Humanidades y Ciencias Sociales.
2. La distribución de las plazas asignadas a los alumnos, a que se refiere el artículo 3.1, será provincial y se hará en función de los siguientes criterios:
a) El número de alumnos matriculados en primero de bachillerato en los centros docentes de cada una de las provincias en el curso académico al que se refiere la convocatoria.
b) En atención a los siguientes porcentajes:
1.º Para los alumnos de los centros de titularidad pública: 75% de las plazas.
2.º Para los alumnos de los centros de titularidad privada: 25% de las plazas.
3. El número de plazas totales asignadas a los alumnos a que se refiere el artículo 3.2, para cada modalidad, será el 10% de los alumnos incluidos en la ATDI matriculados en primero de bachillerato en los centros docentes de Castilla y León en el curso académico al que se refiere la convocatoria. Distribuyéndose el 75% de las plazas para los alumnos de los centros de titularidad pública y el 25% para los alumnos de los centros de titularidad privada.
La consejería competente en materia de educación podrá convocar anualmente, mediante orden que se publicará en el Boletín Oficial de Castilla y León, la participación en el Campus de Profundización Científica en Ciencias y en Humanidades y Ciencias Sociales de la Comunidad de Castilla León, estableciendo, al menos, los siguientes aspectos:
b) El número de plazas asignadas a cada modalidad para los alumnos a que se refiere el artículo 3.1 con su distribución provincial.
c) El número de plazas asignadas a cada modalidad para los alumnos a que se refiere el artículo 3.2.
d) Las fechas y sedes en las que se realizará el Campus de Profundización en Ciencias y el Campus de Profundización en Humanidades y Ciencias Sociales.
Artículo 7. Órganos de valoración y criterios de selección.
1. Para la selección de los alumnos a los que se refiere el artículo 3.1, en cada dirección provincial de educación se creará una comisión de valoración compuesta por tres miembros, presidida por el titular de la dirección provincial o persona en quien delegue e integrada por dos asesores del Área de Programas Educativos, nombrados por el titular de la dirección provincial de educación, actuando uno de ellos como secretario.
Estas comisiones seleccionarán, de acuerdo con las plazas asignadas para su provincia y en la proporción establecida en el artículo 5.2, a los alumnos con mejores calificaciones y a los suplentes en el mismo número y proporción.
2. Para la selección de los alumnos a los que se refiere el artículo 3.2, se creará una comisión regional de valoración compuesta por tres miembros, presidida por el titular de la dirección general competente en materia de organización de actividades del alumnado de carácter complementario y de apoyo al desarrollo curricular o persona en quien delegue e integrada por dos funcionarios de la misma dirección general, nombrados por su titular, actuando uno de ellos como secretario.
3. Para el cálculo de las calificaciones, se sumará la nota media de los cuatro cursos de educación secundaria obligatoria y la nota media de los estudios de bachillerato, obtenida en las evaluaciones realizadas en el año académico al que se refiere la convocatoria y hasta el momento de su publicación, y se dividirá entre dos.
4. En caso de igualdad entre los alumnos respecto a las calificaciones, tendrán preferencia para ser seleccionados aquellos que hubieran obtenido las notas más altas en las materias de opción del bloque de asignaturas troncales, recogidas en la Orden EDU/363/2015, de 4 de mayo, por la que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo del bachillerato en la Comunidad de Castilla y León, según la modalidad de bachillerato cursada, en las evaluaciones realizadas en el año académico al que se refiere la convocatoria. Si persistiera el empate, se resolverá eligiendo al alumno que haya obtenido las mejores calificaciones en las materias generales del bloque de las asignaturas troncales, indicadas en la Orden EDU/363/2015, de 4 de mayo, según la modalidad de bachillerato cursada, en las evaluaciones realizadas en el año académico al que se refiere la convocatoria. Finalmente, si continuara el empate, se dirimirá por sorteo.
5. Las comisiones de valoración remitirán un informe con la relación nominal ordenada de los alumnos seleccionados y sus correspondientes suplentes, de acuerdo con los criterios anteriores, a la dirección general competente en materia de organización de actividades del alumnado de carácter complementario y de apoyo al desarrollo curricular.
1. La convocatoria será resuelta por el titular de la consejería competente en materia de educación, a propuesta motivada de la dirección general competente en materia de organización de actividades del alumnado de carácter complementario y de apoyo al desarrollo curricular, visto el informe de las comisiones provinciales de valoración y de la comisión regional de valoración, en la que se indicará los alumnos seleccionados y suplentes.
4. La resolución pondrá fin a la vía administrativa y contra ella podrá interponerse potestativamente recurso de reposición en el plazo de un mes ante el titular de la consejería competente en materia de educación, o bien directamente recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León en el plazo de dos meses. Ambos plazos se computarán a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de Castilla y León.
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 artículo 2

Artículo 5
 artículo 3
 artículo 3
 artículo 3
 artículo 3

Artículo 7
 artículo 3
 artículo 5
 artículo 3
 resolución