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Programa de estudios por competencias Seminario Resolución de Problemas de Métodos Matemáticos I - PDF
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Trinidad Gómez Miranda
1 1. Identificación del curso Programa de estudios por competencias Seminario Resolución de Problemas de Métodos Matemáticos I Programa educativo: Ingeniería en computación Unidad de aprendizaje: Seminario solución de Problemas de Métodos Matemáticos I Departamento de adscripción: Ciencias Biológicas Academia: Sistemas Digitales e Información Programa elaborado por: Ulises Dávalos Guzmán Cesar Eduardo Aceves Aldrete Modificado por: Fecha elaboración/modificación: 02/07/2013 Clave de la asignatura: Horas teóricas: Horas prácticas: Total de Horas: Créditos: Tipo de materia Área de formación: Modalidad: Seminario Básica común Presencial Conocimientos previos: Unidad de aprendizaje precedente: Unidad de aprendizaje subsecuente: Pre cálculo Ninguno Seminario de solución de métodos matemáticos II 2. Presentación El Seminario de resolución de problemas de métodos matemáticos I está orientado a fortalecer el perfil de egreso del ingeniero en computación al utilizar técnicas analíticas para solución de problemas mediante una herramienta de software o hardware en el bloque de los sistemas inteligentes, sistemas distribuidos y arquitecturas de computadoras. 3. Competencia general (Unidad de competencia) Desarrolla los principios del algebra lineal, calculo diferencial e integral en la solución de problemas de situaciones teórico-prácticos con el manejo de herramientas de software.
2 4. Elementos de competencia a. Resuelve problemas mediante la elaboración de programas computacionales donde se utilicen los vectores y matrices. Expresa los conceptos, principios y propiedades de los vectores y matrices. Describe las operaciones con matrices y vectores. Explica los métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales. Conoce el lenguaje de programación. Comprende el lenguaje de programación. Realiza las operaciones de vectores y matrices mediante una programación ordenada. Aplica la programación en la resolución de los problemas de sistemas de ecuaciones lineales. 20 horas clases 4 hrs por semana -Cañón, laptop, plataforma virtual El software que permite resolver dicho problema. b. Resuelve problemas de optimización mediante el uso de derivadas en los programas computacionales. Conoce los conceptos de función, límite, derivada, máximos y mínimos. Identifica el proceso de resolución de función, límite, Grafica funciones de diferente índole mediante programas computacionales.
3 derivada, máximo y mínimo. Expresa mediante una representación esquemática los máximos y mínimos de una función mediante una herramienta de software. Desarrolla programas computacionales de un límite de una función y una derivada en un problema determinado. 32 horas con 4 horas por semana -Cañón, laptop, plataforma virtual El software que permite resolver dicho problema. c. Desarrolla programas computacionales capaces de aproximar soluciones de integrales definidas para la resolución de problemas. Formula soluciones de integrales mediante una variedad de métodos. Desarrolla programas computacionales de integrales en un problema determinado.
4 Solución de problemas Cañón, laptop, plataforma virtual 32 horas con 4 horas por semana El software que permite resolver dicho problema 5. Evaluación y acreditación Área de conocimiento: a) Actividades de investigación 5% Área de habilidades y destrezas: a) Resolución de casos prácticos 90% Área de actitud: a) Participación 5% (Podrá agregar cuantos elementos requiera en cada uno de los apartados de evaluación) 6. Bibliografía Básica I. Survorov,&Tr. Guillermo García Talavera (2010).Calculo diferencial e integral.mexico, D.F.Suvurov.I. II. Stanley I. Grossman(2008).6aed.Algebra.linealMc gra Hil/interamerica,c Complementaria III. Ernesto Javier E.. (2008).Calculo diferencial e integrali. Mexico, Reverté. IV. Hill, Richard O.(1997).Algebra lineal con aplicaciones.méxico. Prentice hall. V. Ignacio C.N. (2008).Calculo diferencial e integrali. Mexico, Reverté.
5 7. Perfil docente EL docente debe tener una formación en las ingenierías computacionales misma que se constituye por los conocimientos de algebra lineal, calculo diferencial e integral así como una experiencia basta en el área de las matemáticas aplicadas para el manejo de las mismas a través de una herramienta de software.
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