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Timestamp: 2018-06-19 22:04:12+00:00

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Decreto 189/2015, de 25 de agosto, por el que se establece el procedimiento de acreditación de las escuelas particulares de conductores como centros de formación de calidad - Portal Asesoría y Empresas Thomson Reuters
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DECRETO 189/2015, DE 25 DE AGOSTO, POR EL QUE SE ESTABLECE EL PROCEDIMIENTO DE ACREDITACIÓN DE LAS ESCUELAS PARTICULARES DE CONDUCTORES COMO CENTROS DE FORMACIÓN DE CALIDAD (DOGC 6944 DE 27)
Corrección de errores DOGC 6979 de 20 de Octubre
Mediante la Ley orgánica 6/1997, de 15 de diciembre (RCL 1997, 2962), se transfirieron a la Generalidad de Cataluña competencias ejecutivas en materia de tráfico y circulación de vehículos a motor, concretadas posteriormente mediante los reales decretos 391/1998, de 13 de marzo (RCL 1998, 864); 575/1999, de 9 de abril (RCL 1999, 1025), y 404/2000, de 24 de marzo (RCL 2000, 963). El artículo 164.1, letra c), del Estatuto de autonomía de Cataluña (RCL 2006, 1450), dispone que corresponde a la Generalidad de Cataluña, en materia de seguridad pública, de acuerdo con lo que dispone la legislación estatal, el control y la vigilancia del tráfico.
La Ley 14/1997, de 24 de diciembre (LCAT 1997, 638), creó el Servicio Catalán de Tráfico, como organismo autónomo de carácter administrativo, responsable de la ejecución de las competencias de la Generalidad en materia de tráfico, circulación de vehículos y seguridad vial. Concretamente, en ejercicio de sus competencias reguladas en el artículo 2.4 de la mencionada Ley, corresponde al Servicio Catalán de Tráfico promover la educación y la formación vial y fomentar la seguridad vial, en colaboración con instituciones públicas y privadas, y ejecutar los programas de sensibilización ciudadana sobre seguridad vial, así como también ejercer funciones relativas a la abertura, el funcionamiento, la inspección y el régimen sancionador de las autoescuelas, y la formación y la homologación del profesorado y de la dirección de estas.
De acuerdo con el 3, apartados d) y e), del Decreto 102/1998, de 15 de abril (LCAT 1998, 259), de desarrollo de las competencias de la Generalidad en materia de tráfico, circulación de vehículos y seguridad vial, el Servicio Catalán de Tráfico ejerce las competencias relativas a la apertura, funcionamiento, inspección y régimen sancionador de las autoescuelas, y a la formación y homologación del profesorado y de la dirección de estas, y promueve la educación vial, en especial la de los niños, en colaboración con instituciones públicas y entidades privadas, si procede, y ejecuta los programas de sensibilización ciudadana sobre seguridad vial.
En el ámbito de la Unión Europea, la Directiva 2006/126/CE (LCEur 2006, 3646) de 20 de diciembre, sobre el permiso de conducir, establece un marco legal con la finalidad de armonizar las normativas de los estados miembros sobre los exámenes que tienen que realizar los conductores y la concesión de los permisos de conducir. Dentro de este marco, se establece la estructura de los exámenes de conducción en función de la definición de los conocimientos, aptitudes y comportamientos relacionados con la conducción segura de vehículos a motor, y, en este sentido, la formación se convierte en uno de los elementos esenciales para alcanzar este objetivo.
Desde esta concepción de modelo educativo y formativo del sistema de la movilidad en Cataluña, las escuelas de conductores se convierten en una parte imprescindible; potenciarlas y orientarlas es una medida oportuna para hacerlas partícipes del objetivo del Gobierno, y en concreto del Servicio Catalán de Tráfico, de alcanzar la visión de cero muertos en accidentes de tráfico en el año 2050. Este objetivo está previsto en el Plan estratégico de seguridad vial en Cataluña para los años 2014-2020, aprobado por Acuerdo de Gobierno de 14 de enero de 2014, en el que se establece que la educación y la formación a lo largo de toda la vida de los usuarios son determinantes para reducir la accidentalidad, y dentro de esta educación integral, una de las líneas fundamentales es la mejora de las competencias de los conductores, que se concreta en varias acciones, entre las que destaca el hecho de «reconocer la formación vial con un sello de calidad». De manera específica, en relación con la formación de los conductores, el Plan de seguridad vial en Cataluña para los años 2014-2016, aprobado por Acuerdo de Gobierno en fecha 29 de abril de 2014 (LCAT 2014, 285), en la acción 5.3.1.5 establece el inicio de un proceso para acreditar las autoescuelas con un sello de calidad, que priorizará la formación del profesorado, la introducción de mejoras en la formación del alumnado y su evaluación, además de las características de la autoescuela y de los recursos materiales. Igualmente también será necesario establecer un sistema objetivo de calificación que incorporará el seguimiento de la actividad del centro, tanto de procesos como de resultados de seguridad.
Este Decreto tiene por objeto establecer el procedimiento mediante el que se acredita a las escuelas particulares de conductores como centros de formación de calidad y se regulan los requisitos necesarios para obtener la acreditación, así como su vigencia, renovación y evaluación.
Artículo 2. Acreditación de las escuelas particulares de conductores como centros de formación de calidad
2.1 Las escuelas particulares de conductores que cumplen los requisitos establecidos en este Decreto, y que lo soliciten, pueden ser acreditadas como centros de formación de calidad.
2.2 Las escuelas particulares de conductores acreditadas como centros de formación de calidad se identifican mediante un distintivo en el que se hace constar «Autoescola de Qualitat» y que insertará una reproducción de las señales identificativas de la Generalidad de Cataluña y del Servicio Catalán de Tráfico y un diploma acreditativo.
Artículo 3. Otorgamiento de la acreditación
El otorgamiento de la acreditación comporta los siguientes beneficios para las escuelas particulares de conductores que lo obtengan:
a) Reducción del 50% de las tasas relativas a la modificación de la autorización de apertura, de acuerdo con el artículo 22.6-4 del Texto refundido de tasas y precios públicos de la Generalidad de Cataluña, aprobado por el Decreto legislativo 3/2008, de 25 de junio (LCAT 2008, 554).
Artículo 4. Requisitos para la obtención de la acreditación
4.1 Las escuelas particulares de conductores serán acreditadas como centros de formación de calidad, previa presentación de la correspondiente solicitud.
4.2 Las escuelas particulares de conductores que quieran ser acreditadas como centros de formación de calidad tienen que cumplir con los elementos materiales de la escuela y con el programa formativo que se detallan en el anexo 2 y la realización del curso de seguridad viaria dirigido a preconductores que se detalla en el anexo 3, sin perjuicio del cumplimiento de los elementos personales y materiales mínimos establecidos en el Real decreto 1295/2003, de 17 de octubre (RCL 2003, 2552, 2947), por el que se aprueba el Reglamento regulador de las escuelas particulares de conductores.
Artículo 5. Solicitud de la acreditación
La solicitud de la acreditación como centro de formación de calidad se tiene que presentar preferentemente por via telemática utilizando la sede electrónica de la Generalidad de Cataluña, o presencialmente ante el Servicio Catalán de Tráfico o en cualquier oficina de la red de Oficinas de Gestión Empresarial (OGE), de acuerdo con el modelo normalizado que está a disposición de los interesados en la web transit.gencat.cat y en el Canal Empresa (canalempresaweb.gencat.cat), junto con la documentación que justifique el cumplimiento de los siguientes requisitos:
c) Certificado/s expedido/s por la escuela que ha impartido la formación, que acredite que el/los profesor/es que tiene que impartir los cursos de seguridad vial, han realizado la formación complementaria recogida en el punto 3.1.a) del anexo 2.
Artículo 6. Procedimiento de acreditación
6.1 Corresponde al Servicio Catalán de Tráfico la instrucción y tramitación del procedimiento para la obtención de la acreditación de las escuelas particulares de conductores como centros de formación de calidad.
Artículo 7. Vigencia y renovación de la acreditación
7.1 El plazo de vigencia de las acreditaciones de calidad es de cinco años, a contar desde el día siguiente al de la fecha de la resolución de su otorgamiento.
7.2 La acreditación se puede renovar por períodos de cinco años una vez finalizada su vigencia, previa presentación de una declaración responsable de la persona titular de la escuela particular de conductores, sobre el mantenimiento de los requisitos que motivaron el otorgamiento de la acreditación.
Artículo 8. Evaluación de la acreditación
8.1 Las escuelas acreditadas tienen que presentar anualmente, en el primer trimestre del año en curso, ante el Servicio Catalán de Tráfico, una memoria de actividades, referida al período comprendido de enero a diciembre del año anterior, en la que tiene que constar la siguiente información sobre los cursos realizados:

References: artículo 164
 artículo 2

Artículo 2

Artículo 3
 artículo 22

Artículo 4
 Real decreto 

Artículo 5

Artículo 6

Artículo 7
 resolución 

Artículo 8