Source: http://8zs.ln.cz/provrad17.htm
Timestamp: 2018-11-19 22:57:18+00:00

Document:
Provozní řád Základní školy Louny, Školní 2426, p. o. školní rok 2018/2019
Na základě ustanovení písmene a) odstavce 1 § 165 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění a na základě odstavce 2) §7 odst. 2 zákona č. 258/2000 Sb. zákon o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, v platném znění vydává ředitel jako statutární orgán školy provozní řád.
I. Základní informace o organizaci
www stránky školy: www@8zs.ln.cz
datové stránky školy:
zástupce: Mgr. Lenka Cvešprová (e mail: zastupce@8zs.ln.cz).
č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středních, vyšším odborném a jiném vzdělávání (dále jen školský zákon), v aktuálním znění.
II. Provozní řád je zpracován podle prováděcí vyhlášky č. 410/2005 Sb. o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých ve školách a školských zařízeních, aktuální znění 14. 1. 2017.
II/A Prostorové a pracovní podmínky (§ 3, 4, 4a, 4b, 5, 6, 7 vyhlášky č. 410/2005 Sb.)
1) Ve škole není žádné rizikové pracoviště.
2) Škola má zpracovanou vnitřní směrnici pro Osobní ochranné pracovní prostředky, které jsou vydávány určenému okruhu pedagogických a nepedagogických zaměstnanců. Seznam je každoročně kontrolován, případně doplňován, přehled je veden na osobních kartách každého zaměstnance. Agendou je v rámci pracovní náplně pověřena školnice (pro provozní úsek škola), a vedoucí školní jídelny pro úsek školního stravování. O kontrolách vedou záznamy.
3) Pro výuku jsou používány místnosti, které splňují požadavky na osvětlení, vybavení, větrání a velikost. V žádné z učeben není překročen maximální počet žáků, daný plošnou výměrou místnosti ve smyslu vyhlášky č. 410/2005 Sb.
4) Ve třídách zajišťují vyučující vhodné podmínky pro výuku zejména sledováním teploty v
učebně, dostatečným větráním, pobytem žáků o přestávkách mimo učebnu, dodržováním délky vyučovacích hodin a přestávek, zařazováním relaxačních chvilek, umožňují žákům dodržovat pitný režim během celého dne, žaluzie v oknech minimalizují osvětlení třídy současně denním i umělým osvětlením. Žáci jsou vedeni k otužování a používání přiměřeně teplého oblečení. Zaměstnanci sledují přiměřenost velikosti lavic a židlí pro žáky a ve spolupráci s provozními zaměstnanci zajišťují potřebné nastavení odpovídající velikosti u jednotlivých lavic. Při výuce je třeba dbát na prevenci jednostranné statické zátěže vybraných svalových skupin výchovou žáků ke správnému sezení a držení těla.
5) Pravidelné střídání zasedacího pořádku v lavicích mění umístění žáků ve třídě tak, aby se pro žáky měnil úhel pohledu na tabuli. Také vedením žáků ke správnému sezení a držení těla přispívá k prevenci jednostranné statické zátěže určitých svalových skupin.
6) V počítačové učebně či jiných kancelářích musí být při trvalé práci oddělena o klávesnice obrazovky, aby žákovi i zaměstnanci umožnila zvolit nejvhodnější pracovní polohu.
Volná plocha mezi předním okrajem desky stolu a spodní hranou klávesnice musí umožňovat opření rukou i zápěstí. Povrch klávesnice musí být matný, aby na něm nevznikaly reflexy. Písmena, číslice a symboly na tlačítkách musí být dobře čitelné a kontrastní proti pozadí. Rozměry desky stolu musí být zvoleny tak, aby bylo možné proměnlivé uspořádání obrazovky, klávesnice a dalšího zařízení.
II/B Vybavování školy nábytkem a rozsazování žáků (§ 11 vyhlášky č. 410/2005 Sb.)
1) Při vybavování školy školním nábytkem (např. nastavitelné stoly, židle) jsou od dodavatelů vyžadována osvědčení o hygienické nezávadnosti nábytku, vydané Státním zkušebním ústavem. Osvědčení musí obsahovat údaj o tom, že uvedený výrobek je státní zkušebnou schválen, splňuje požadavek hygienického předpisu a údaj o naměřené koncentraci formaldehydu, který musí být nižší než maximálně povolená hodnota.
2) Kmenové třídy a odborné učebny jsou vybavovány nábytkem, který zohledňuje rozdílnou tělesnou úroveň žáků různých věkových kategorií. Velikostní typy školního nábytku a ergonomické zásady práce žáků vsedě odpovídají příloze č. 2 vyhlášky č. 410/2005 Sb., v aktuálním znění.
Při používání tabule je dodržen zrakový úhel maximálně 30 stupňů od zadní hrany pracovní plochy prvního stolu žáka před tabulí.
Rozsazení žáků v učebně se řídí podle jejich tělesné výšky; dále se přihlíží ke speciálním vzdělávacím potřebám, případným zrakovým a sluchovým vadám a jinému zdravotnímu postižení žáka. Při jiném než obvyklém uspořádání lavic, pedagog dbá na to, aby u žáků nedocházelo k jednostrannému zatížení svalových skupin, a aby byly dodrženy požadavky na úroveň osvětlení.
II/C Osvětlení (§ 12 vyhlášky č. 410/2005 Sb.)
1) Všechny prostory sloužící k výuce mají zajištěno vyhovující denní osvětlení, směr osvětlení je zpravidla zleva a shora. Pro ochranu před oslněním a pro zajištění zrakové pohody jsou okna v odborných učebnách a kmenových třídách opatřena okenními žaluziemi. Umělé osvětlení v učebnách zajišťuje celkové osvětlení učebny a zvlášť tabule. V učebnách, tělocvičně, školní jídelně je použito zářivkové osvětlení. Zářivková osvětlovací tělesa jsou opatřena kryty. Umělé osvětlení lze použít jako doplňující pro denní světlo.
2) Úroveň denního i umělého osvětlení prostorů se zobrazovacími jednotkami je v souladu s
normovými hodnotami a požadavky. Regulace denního osvětlení, rozložení světla a zábrana oslnění je řešena v souladu s normovými požadavky.
3) Pro většinu zrakových činností ve škole je směr osvětlení zleva a shora, umístění řad svítidel u umělých osvětlovacích soustav rovnoběžně s okenní stěnou nad levý okraj lavic.
4) Osvětlení tabule odpovídá normovým hodnotám. Tabule mají matný povrch, kromě tabulí,
na které se nepíše křídou, kterým je ve škole zatím málo.
II/D Mikroklimatické podmínky (§ 17 a 18 vyhlášky č. 410/2005 Sb.)
1) Prostory zařízení pro výchovu a vzdělávání a provozoven pro výchovu a vzdělávání určených k pobytu musí být přímo větratelné. Požadavky na větrání čerstvým vzduchem (výměna vzduchu) v době využití interiéru jsou upraveny v příloze č. 3 vyhlášky
č. 410/2005 Sb. Požadavky na větrání a parametry mikroklimatických podmínek, tabulka č. 2: Průměrné hodnoty výsledných teplot, rychlostí proudění a relativní vlhkosti vzduchu:
2) Při poklesu teploty vzduchu v učebnách určených k pobytu dětí a žáků ve třech po sobě následujících dnech pod 18 oC, ne však méně než 16 oC, nebo při poklesu teploty vzduchu v těchto učebnách v jednom dni pod 16 oC musí být provoz zařízení pro výchovu a vzdělávání a provozoven pro výchovu a vzdělávání zastaven.
3) Při extrémních venkovních teplotách, kdy maximální venkovní teplota vzduchu je vyšší než 30 oC nebo kdy je výsledná teplota kulového teploměru tg max vyšší než 31 oC, musí být přerušeno vyučování a zajištěno jiné náhradní opatření pro děti a žáky s možností pobytu mimo budovu včetně zajištění pitného režimu.
4) Pokud venkovní stav prostředí neumožňuje využít přirozené větrání pro překročení přípustných hodnot škodlivin ve venkovním prostředí, musí být mikroklimatické podmínky a větrání čerstvým vzduchem zajištěny vzduchotechnickým zařízením.
5) Centrální šatny dětí a žáků bez přirozeného větrání musí být větrány nuceně podtlakově s výměnou vzduchu v souladu s požadavky upravenými v příloze č. 3 vyhlášky č. 410/2005 Sb. Požadavky na větrání a parametry mikroklimatických podmínek, tabulka č. 1: Množství přiváděného čerstvého vzduchu v učebnách, tělocvičnách, šatnách a hygienických zařízeních v zařízeních pro výchovu a vzdělávání a provozovnách pro výchovu a vzdělávání.
II/E Zásobování vodou, pitný režim (§ 20 vyhlášky č. 410/2005 Sb )
1) Pitná voda je odebírána z veřejného vodovodu, kontrolu hygienických limitů provádí
správce veřejného vodovodu. Ve škole je instalován nápojový automat pro chlazené nápoje.
Poslední rozbor pitné vody byl proveden Střediskem laboratoří Most ke dni 01. 09. 2017
(viz Protokol o zkoušce č. 2781/08/17 na základě žádosti školy) a podle platné vyhlášky č. 252/2004 Sb., kterou se stanoví hygienické požadavky na pitnou a teplou vodu a četnost a rozsah kontroly pitné vody, v aktuálním znění, vyhovuje všem limitům.
2) Z kapacitních hledisek dodávka vody splňuje požadavky vyhlášky č. 410/2005 Sb.
a vzdělávání dětí a mladistvých ve školách a školských zařízeních, v platném znění
a) na 1 žáka školy musí být k dispozici nejméně 25 l vody na den.
1) Ve zřizovací listině Základní školy Louny, Školní 2426, příspěvková organizace a v rejstříku škol MŠMT ČR nemá tato škola jako součást školy bazén. V rámci výuky podle školního vzdělávacího programu školy organizuje plavecký výcvik pro žáky 3. a 4. ročníků
v Plaveckém bazénu v Libochovicích.
1) Škola neprovozuje žádnou činnost, při které by hluk překračoval hygienické limity. Pokud jsou ve škole prováděny opravy apod., s dodavateli bývá smluvně ujednáno, že hlučné práce budou prováděny zásadně v době mimo výuku či v době volných dnů a o prázdninách.
II/F Provozní podmínky (§ 21 vyhlášky č. 410/2005 Sb.)
1) Časové rozvržení učiva, sestava rozvrhu a režim dne vychází zejména z ustanovení
školského zákona č. 561/2004 Sb., v aktuálním znění, vyhlášky č. 48/2005 Sb. o základním vzdělávání, v aktuálním znění a ze zásad stanovených ve školním vzdělávacím programu, je stanoveno s ohledem na věkové zvláštnosti dětí i žáků, jejich biorytmus a náročnost předmětu.
2) Pro každou akci je pověřen pedagog školy jako vedením akce, který zajišťuje dodržení podmínek pro pořádání akce v souladu s platnou legislativou a vnitřními normami školy). Zpracuje požadované záznamy o předepsaných náležitostech (např. souhlas rodičů s účastí dítěte, o aktuálním zdravotním stavu, eviduje potvrzení lékaře o zdravotní způsobilosti dítěte a osob zúčastňujících se akce, provede poučení žáků o BOZP).
II/G Úklid školy (§ 22 a 23 vyhlášky č. 410/2005 Sb.)
1) Pro úklid školy jsou stanovené postupy, které jsou zakotveny v pracovních náplních provozních zaměstnanců, jsou zpracovány normy přidělování čisticích prostředků včetně dezinfekčních prostředků. Přehled o nákupu a výdeji vede vedoucí školní jídelny na skladových kartách a školnice, obě pravidelně provádí kontrolu jejich účelného používání na svěřeném úseku tj. ve školní jídelně a ve škole.
A/Úklid je prováděn rozsahu, odpovídající vyhlášce č. 410/2005 Sb.:
a) denně setřením všech podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčištěním vysavačem
c) denně použití čisticích prostředků s dezinfekčním účinkem na umytí umývadel,
e) nejméně dvakrát ročně umytím oken včetně rámů a svítidel (sundání krytů)
f) nejméně dvakrát ročně celkovým úklidem všech prostor
B/Součástí čištění je běžná ochranná dezinfekce a deratizace ve smyslu zákona
č. 258/2000 Sb., § 55 písm. b, jako prevence vzniku infekčních onemocnění a výskytu škodlivých živočichů. Při výskytu hmyzu, hlodavců a dalších živočichů ve škole je proveden speciální ochranný zásah odbornou firmou podle potřeby, většinou 1x ročně.
Příloha č. 3 k vyhlášce č. 410/2005 Sb., v aktuální znění
Tabulka č. 2: Průměrné hodnoty výsledných teplot, rychlostí proudění a relativní vlhkosti vzduchu.
III. Vybavení školy
1) Tělesa ústředního topení ve školních prostorách jsou zabezpečena kryty topení.
2) Stěny na chodbách, v jídelny a tělocvičně a nosné sloupy v těchto prostorách jsou pro
zamezení úrazů opatřeny dřevěným obložením nebo nátěrem.
3) V tělocvičně jsou okna a svítidla zajištěna kryty a sítěmi proti rozbití. Otevírání ventilačních oken je zajištěno a povoleno. Podlaha je natřena protiskluzovým nátěrem. K tělocvičně patří nářaďovna, dvě šatny, dva WC oddělené pro hochy a dívky, umývárna přístupná z šatny se 4 umyvadly a 6 sprchami. Šatny jsou vybaveny věšáky a lavicemi.
4) Ve škole se nevyskytují dveře kývavé nebo turniketové. Zasklená dveřní křídla a některé skleněné plochy v úrovni dveří jsou opatřeny bezpečnostním sklem a ve výšce 1 metru jsou opatřeny výstražným barevným označením.
5) Ve všech výukových prostorách je umístěno aspoň jedno umývadlo s výtokem pitné vody,
6) Centrální lékárnička je umístěna v kanceláři školy, další lékárničky jsou umístěny ve
sborovně, dílně, učebně fyziky a chemie a tělesné výchovy, ve školní družině. U lékárniček je umístěn traumatologický plán a seznam obsahu lékárniček. Obsah doplňuje pověřený pracovník k zahájení školního roku a pak průběžně podle výsledků kontrol a požadavků vyučujících a provozu.
7) V některých učebnách a ve školní družině jsou vytvořeny relaxační koutky s vybavením
umístěným mimo prostor lavic.
8) Při volbě rostlin a dřevin vysazovaných na pozemky určené pro zařízení a provozovny pro
výchovu a vzdělávání, má být zohledněna ochrana zdraví dětí a žáků a jejich rozumové schopnosti. Nově vysazované dřeviny nesmí snižovat požadované parametry denního osvětlení ve vnitřních prostorách okolních budov. Vzdálenost sázené dřeviny od obvodové zdi budov by měla být stejná, jako je její předpokládaná maximální výška. Vysazené rostliny, travnaté plochy a dřeviny musí být řádně udržovány. Pro venkovní hrací plochy musí být zabezpečen přívod vody ke kropení a čištění v kvalitě závlahové vody I. třídy jakosti odpovídající normovým hodnotám.
III/B Nebezpečné chemické látky
1) Jedovaté látky nejsou ve škole používány, všechny látky tohoto charakteru byly ze skladu
chemických látek vyřazeny. Nebezpečné látky jsou skladovány v uzamykatelných místnostech, do kterých nemají žáci školy přístup. Skladování a evidence látek v kabinetu chemie podléhá zvláštnímu režimu. Vyučující chemie absolvovala příslušná školení a je odborně způsobilá k práci s těmito látkami.
2) Uživatelé venkovních hracích ploch určených pro hry a sport, tj. zejména vyučující TV, vyučující přípravné třídy, vyučující tříd I. stupně, vychovatelky ŠD, ŠK kontrolují čistotu těchto ploch, případné znečištění nebo výskyt injekčních stříkaček či jehel hlásí školníkovi, který zajistí odstranění závad.
3) Rostliny a dřeviny vysazené v areálu školy odpovídají projektu školy, nejsou zde jedovaté
rostliny, ani alergizující dřeviny. Pokos trávy provádí částečně údržbář, částečně dodavatelská firma. Pokos je prováděn v intervalech, které zamezují výskytu kvetoucích trav. Ve škole je občas v týdenním plánu školy zveřejňována informace o výskytu pylů a alergenů.
III/C Psychohygienická opatření
a) Při výchovně vzdělávacím procesu, volí pedagog vhodné, věku přiměřené postupy, které
posilují žákovo kladnou motivaci k výchově a vzdělávání. Při prověřování a hodnocení
přihlíží pedagog k možnostem žáka připravit se k výkonu.
b) Pedagog objektivně seznamuje rodiče se schopnostmi žáka, snaží se usměrňovat rodiče i při volbě povolání (individuální konzultace, profi testy ve školském poradenském zařízení).
c) Pedagog dodržuje délku hodin i přestávek, členění hodin na zátěžové a klidové části.
a) Pedagog dbá na průběžné větrání učeben (o přestávkách, během výuky), sleduje přiměřené oblečení žáků (málo nebo hodně oblečen).
b) Žáky s příznaky infekčních onemocnění pedagog (škola, ŠD, ŠK) neprodleně izolují a
předají osobně zákonným zástupců žáka v prostorách školy.
c) V období zvýšeného počtu infekcí nebudou sjednávány akce, při kterých se shromažďují žáci z více tříd či škol.
d) Žákům se zdravotním postižením či jinak tělesně handicapováni, škola umožní, na doporučení lékaře, užívat dvoje učebnice (1x ve škole,1x domácí příprava).
e) Pedagog vede žáky k pravidelnému a dostatečnému pitnému režimu, využívání projektu Ovoce do škol a mléko do škol.
1) Pedagog informuje rodiče o významu dodržování režimu dne (pohyb na čerstvém
vzduchu, dostatečný spánek, zdravá výživa, volnočasové aktivity, pitný režim).
2) Mimořádnou pozornost věnuje pedagog nejen tělesné výchovy, ale i posilování kladného vztahu k pohybu a zvyšování tělesné zdatnosti a odolnosti každého žáka.
3) Činnost ve školní družině budou vychovatelky směřovat do přírody, okolních hřišť nebo parků, pokud to umožní počasí.
4) Ve spolupráci s rodiči usměrňuje pedagog žáky k výběru mimoškolní činnosti
s tělovýchovným zaměřením, dle zájmu žáků, jejich věku, zálibám i nadání.
IV/A Hlavní a boční vchody
1) Pro vstup do budovy a k odchodu z budovy školy používají žáci, účastníci, členové zájmových kroužků a další „cizí osoby“ od 6.00 do 17. 00 hodin pouze hlavní vchod.
2) Dojíždějící žáci mohou být v době silně nepříznivého počasí vpuštěni do prostoru školy
(vestibulu) dříve než bude otevřena hlavní budova tj. 7. 35 hodin pro běžnou výuku, dohled bude zajišťovat nepedagogický pracovník, který bude o výkonu dohledu řádně poučen.
3) Boční vchod do učebnového pavilonu s bezbariérovým přístupem v přízemí používají pouze handicapovaní žáci v doprovodu dospělé osoby, včetně používání výtahové plošiny, kterou obsluhuje zaškolená osoba. Ostatním žákům je používání výtahové plošiny zakázáno.
4) Boční vchod branou do prostranství školy (dvora) slouží pouze zaměstnancům školy,
vozům pro zásobování, zaměstnanci školy mají své vlastní klíče, ostatní v případě potřeby zvoní na vrátného, který je ve výjimečných případech těmito dveřmi pustí do školy.
5) Vstupní brána je otevřená v době provozu školy od 6. 00 do 17. 00 hodin, kdy se brána uzavírá. Zaměstnanci školy řeší individuálně s vedením školy přidělení klíčů od této brány. Nepovolaným osobám je vjezd na školní dvůr zakázán, z důvodu bezpečnosti žáků školy a účastníků školní družiny, kteří se zde v odpoledních hodinách pohybují na hřišti a na dvoře.
6) Malá vstupní branka do dvora je otevřená od 6. 00 do 17. 00 hod. v pracovní dny.
IV/B Školní budova
1) Školní budova se pro žáky otevírá v 7. 35 hod. tj. 20 minut před začátkem dopoledního vyučování a 15 minut před začátkem odpoledního vyučování.
2) Vyučování začíná v 7.55 hodin, vyučování výjimečně zařazené na dřívější dobu nesmí začínat dříve než v 7. 00 hodin. Vyučování probíhá podle časového rozvržení vyučovacích hodin a přestávek. Tyto údaje mají žáci zapsány v žákovských knížkách.
3) Vyučování končí nejpozději v 15.15 hodin po 8. vyučovací hodině. Vyučovací hodina trvá 45 minut. V odůvodněných případech lze vyučovací hodiny dělit a spojovat, v tomto případě je odlišná doba ukončení vyučování předem oznámena zákonnému zástupci žáka.
4) Školní budova je přístupná pouze v době, kdy je zaměstnanci školy zajištěna kontrola přicházejících osob; při odchodu žáků z budovy dozorují pedagogové podle plánu dohledů.
5) Během provozu školy jsou všechny vchody do budovy trvale uzavřeny, únikové východy jsou zevnitř volně otevíratelné. Dohled nad žáky je zajištěn po celou dobu jejich pobytu ve školní budově, přehledy dohledů jsou vyvěšeny na všech úsecích, kde dohled probíhá.
IV/C Žákovské šatny
1) Při příchodu do budovy si žáci odkládají obuv a svršky v určených šatnách ve vestibulu školy a odcházejí ve školní obuvi do školního pavilonu nebo do pavilonu MVD, kde probíhá výuka podle stanoveného rozvrhu jednotlivých tříd.
2) Všechny žákovské šatny se uzamykají a přítomný vrátný je vždy na požádání žáka otevře (např. pozdní příchod do školy, odchod k lékaři během výuky) a opět uzamkne.
3) V průběhu vyučování je žákům vstup do prostor šaten povolen pouze se svolením vyučujícího nebo pedagoga, který koná v době přestávek dohled. Šatny s odloženými svršky žáků musí být neustále uzamčené. V 8. 00 hodin kontroluje uzamčení všech šaten vrátný.
4) Třídní učitel určí třídní službu a její třídní pravidla tak, aby bylo možné tato opatření dodržovat pro konkrétní třídu, a to během celého vyučovacího procesu, během dělené a odpolední výuky.
IV/D Vstup „cizích osob“ do budovy školy v průběhu i mimo vyučování
1) Do budovy školy vstupují „cizí osoby“ vždy hlavním vchodem, po zazvonění na vrátného školy, který s nimi komunikuje přes videotelefon, po otevření vstupují do budovy a oznamují důvod své návštěvy. Někdy může být dostačující pouze komunikace přes videotelefon, vrátný zodpoví dotaz a cizí osoba nemusí vůbec vstupovat do budovy.
2) V žádném případě se nemusí cizí osoba legitimovat občanským průkazem, ale musí nahlásit své jméno, důvod návštěvy, jméno osoby, se kterou si přejí mluvit nebo jméno dítěte, které bude vyzvedávat. Tyto údaje zapisuje vrátný do sešitu, dále se připisuje čas příchodu do školy a později čas odchodu ze školy.
3) Výjimku tvoří zákonní zástupci účastníků ve školní družině, kteří si pro své děti chodí pravidelně, ti se nezapisují, pouze osobně sdělí vrátnému důvod svého příchodu a jméno dítěte. Namátkově může vrátný cizí osobu zkontrolovat, i když chodí do školy pravidelně.
4) Vrátný je viditelně označen cedulkou „VRÁTNÝ“ a je stále přítomný ve vestibulu školy, v šatnách, na vrátnici nebo ve spojovacích chodbách.
5) Osoby, které vstupují do prostoru školy (vestibulu, šaten) a pouze do školy své dítě doprovázejí nebo na své dítě čekají před ukončením vyučování, zůstávají pouze ve vestibulu. Žáka přivádí pedagog a zákonný zástupce či jiná kompetentní osoba si dítě přebírá.
6) Osoba, která vstupuje do prostoru školy a potřebuje zde jednat, nahlásí všechny uváděné údaje (viz výše). Pokud jde o cizí osobu, která nezná školu, tu odvede vrátný za kompetentní osobou např. k řediteli školy osobně, kde osobu nahlásí. Pokud osoba školu zná, a ví, kde se pedagog či žák nachází, pokračuje do školy samostatně. Toto se např. vztahuje na osoby, které přišly do školy vyzvednout nemocnému žákovi oběd ze školní jídelny (pouze 1 den nemoci).
7) Pokud má vedení školy, třídní učitel nahlášenou návštěvu, měl by tuto skutečnost předem nahlásit vrátnému. Žádná cizí osoba by se neměla v prostorách školy pohybovat samostatně, po skončení návštěvy by měla být navštívenou osobou dovedena k hlavnímu vchodu, kde si vrátný zapíše dobu odchodu.
8) Pokud se dostaví do školy zákonný zástupce, který potřebuje svému dítěti předat nějakou věc, zapomenutou pomůcku atd. bude tato osoba puštěna do školy až v době přestávky, aby nedocházelo k narušování výuky.
9) Cizí osoba se může na vedení školy ohlásit přes elektronickou kameru, kde jí může ředitel školy, zástupkyně ředitele školy, hlavní účetní, pracovnice PAM přímo do budovy školy vpustit, ale toto se děje většinou, když přijde žák školy pozdě, nebo přicházejí žáci se svým pedagogem, nebo účastnící školní družiny s vychovatelkou z nějaké akce, jinak je cizí osoba vždy odkazovaná na zvonek u hlavního vchodu.
10) Vrátný je přítomen v pracovní dny denně od 6. 00 hod. do 17. 00 hodin v pracovní dny. Od 17. 00 hodin je k dispozici pro zájmové útvary a složky až do doby jejich odchodu v souladu se smlouvou.
V. Provoz školy
1) Provoz školy je v pracovní dny podle organizace školního vyučování od 6. 00 do 17. 00 hod.
Dojíždění žáků: v tomto školním roce dojíždí přibližně 40% žáků okolních vesnic i městysů (Bítozeves, Blšany, Brodec, Cítoliby, Černčice, Domoušice, Dobroměřice, Hřivice, Chlumčany, Chraberce, Jimlín, Koštice, Lenešice, Obora, Peruc, Postoloprty, Raná, Ročov, Slavětín, Smolnice, Toužetín, Třeboc, Lenešice, Libčeves, Líšťany, Veltěže, Vinařice, Vrbno, Zbrašín).
Čas posledního odjezdu žáků: okolo 16. 30 hodin. Na škole funguje školní klub, tito žáci mohou využívat jeho služby např. i v době čekání na spoje. V tomto roce provoz omezen.
V/A Školní družina
Využití: školní družina (kapacita k 1. 9. 2013 zvýšena na 150 žáků) a dle seznamu zapsaných žáků je v tomto školním roce na 100% pokryta kapacita (žáci 1. až 4. ročníků).
(do 7. 15 hodin je doba povoleného příchodu žáků do školní družiny), počet těchto žáků se pohybuje okolo 37 přítomných. První žák přichází do ŠD okolo 6.05 hod.
V/B Školní klub
Využití: počet žáků se pohybuje okolo 15 stálých členů, ostatní žáci se objevují nahodile, spíše za určitou činností. Služeb školního klubu využívají hlavně žáci 5. až 8. tříd školy. Roční plán činnosti a měsíční plány jsou zpracovávány v souladu se ŠVP pro školní klub.
Ve školním klubu je stanovena provozní doba (přibližně 3 hodiny denně), ale pro některé žáky je to málo, pro příští školní rok musí vedení školy přijmout další provozní opatření a rozšířit provozní dobu od 11. 30 hod. do 16. 00 hod. každý den.
VI. Výchovně vzdělávací proces – výuka, rozvrhy hodin, dělení tříd a další
VI/A Časový rozsah výuky ve škole
VI/B Frekvence střídání pracovních míst při výuce
Na I. stupni je frekvence střídání míst při výuce daleko menší než na II. stupni, protože žáky učí většinou jedna třídní učitelka a žáci mají stanovený stálý zasedací pořádek v kmenové třídě.
Ke změně tříd dochází hlavně při výuce anglického jazyka, kdy se třídy dělí na skupiny a jedna skupina přechází na výuku do jazykové učebny a do další odborné učebny. Vyučující I. stupně také vyučují hudební výchovu v odborné učebně a každý týden přecházejí do odborné učebny. K přesunům dochází při výuce volitelných předmětů ve 4. a 5. ročníku, kdy je 1x týdně třída rozdělí na dvě nebo tři skupiny, vždy pod vedením jiné vyučující a přecházejí do určených místností (počítačová učebna, odborná učebna, kmenová třída), podle obsahu předmětu (zábavná čeština, tvůrčí dílna, tvořivá čeština).
Žáci I. stupně také v rámci výuky využívají počítačovou učebnu, tabletovou učebnu (pravidelně), cvičnou kuchyňku, multimediální učebnu a další odborné učebny (nepravidelně).
Pravidelně využívají při výuce tělesné výchovy tělocvičnu a v letních měsících i víceúčelové venkovní hřiště.
Na druhém stupni je situace složitější a pracovní místa mění žáci hodně často. Na počátku roku stanoví třídní učitel zasedací pořádek. Vedení školy při přípravě rozvrhu dbá na řádné využívání odborných učeben, a proto se žáci na výuku některých předmětů přesouvají. Tak dochází ke změně nejen tříd, ale i pracovních míst. Jedná se o hlavně o tyto předměty: český jazyk, dějepis, matematika, zeměpis, fyzika, přírodopis, chemie, výtvarná a hudební výchova, pracovní vyučování, informatika, tělesná výchova, cizí jazyky a volitelné předměty.
Třídní učitelé jsou také upozorňováni na záměrné střídání pracovních míst v lavicích (v návaznosti na dopad světla, úhel pohledu žáka na tabuli, větrání, zdravotní omezení, výšku žáka a další okolnosti, které vyžadují změnu místa i během školního roku). Třídy jsou vybaveny nastavitelnými lavicemi a židlemi. Pouze v odborné učebně přírodopisu jsou staré lavice a židle, které budou během školního roku 2018/2019 vyměněny za nové/nastavitelné.
VI/C Rozmístění tříd v rámci výuky
Třída 3. A /školní pavilon - přízemí (p. Křížková)
Třída 5. A/školní pavilon – přízemí (p. Rambousková)
Třída 2. A/školní pavilon – přízemí (p. Meruňková)
Třída 1. A/školní pavilon – přízemí ((p. Korfová)
Třída 1. B/školní pavilon – přízemí (p. Charvátová)
Třída 2. B/školní pavilon – přízemí (p. Bouzová)
Třída 6. A/školní pavilon – 1. patro (p. Beneš)
Třída 7. A/školní pavilon – 1. patro (p. Zákutná)
Třída 8. B/školní pavilon – 2. patro (p. Bušáková)
Třída 7. B/školní pavilon – 2. patro (p. Šánová)
Třída 5. B/školní pavilon – 2. patro (p. Bitnerová)
Třída 4. B/pavilon MVD – 1. patro (p. Larvová)
Třída 3. B/pavilon MVD – 1. patro (p. Šefčíková)
Třída 4. A/pavilon MVD – 1. patro (p. Nipauerová)
Třída 3. C/školní pavilon – 1. patro (p. Votavová)
Počítačová učebna/školní pavilon – přízemí
Cvičná kuchyňka/školní pavilon – přízemí
Jazyková učebna/školní pavilon – 1. patro – 9. B
Interaktivní učebna/školní pavilon – 1. patro – 8. A
Přírodopisná učebna/školní pavilon – 2. patro – 9. A
Odborná dílna/pavilon MVD – přízemí
VI/D Počet vyučovacích hodin
I. stupeň: 1. A, 1. B, 2. A, 2. B, 3. A, 3. B, 3. C, 4. A, 4. B, 5. A, 5. B.
Rozvrhy jednotlivých tříd I. stupně ZŠ – školní rok 2018/2019
1. A (Mgr. Milana Korfová) - 20 hodin
1. B (Mgr. Radka Charvátová) – 20 hodin
2. A (Mgr. Lenka Meruňková) – 22 hodin
2. A (Mgr. Zdeňka Bouzová) – 22 hodin
3. A (Mgr. Monika Křížková) – 24 hodin
3. B (Mgr. Hana Šefčíková) – 24 hodin
3. C (Mgr. Petra Votavová) – 24 hodin
4. A (Mgr. Jiřina Nipauerová) - 26 hodin
4. B (Mgr. Lucie Larvová) - 26 hodin
5. A (Mgr. Marie Rambousková) – 26 hodin
5. B (Mgr. Jana Bitnerová) – 26 hodin
II. stupeň: 6. A, 7. A, 7. B, 8. A, 8. B, 9. A, 9. B/rozvrhy II. stupně ZŠ/2018/2019)
6. A (Ing. Karel Beneš) – 28 hodin
7. A (Mgr. Alena Zákutná) – 30 hodin
7. B (Mgr. Dana Šánová) – 30 hodin
8. A (Ing. Romana Černá – 32 hodin
8. B (Ing. Markéta Bušáková) – 32 hodin
9. A (PaedDr. Pavel Kotek) – 32 hodin
9. B (Mgr. Jana Blábolilová) – 32 hodin
K 1. 9. 2018 vstoupila v platnost novela vyhlášky č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky -vyučování probíhá v jednotlivých kmenových třídách podle stanoveného rozvrhu v souladu se školním vzdělávacím programem školy „Škola 21. století tradičně i nově“ vydaný pod čj. 300/2016/ZŠ s účinností k 1. 9. 2016 a v souladu s další platnou legislativou.
VI/E Přestávky /zařazení v režimu a délka trvání
Pro školní rok 2018/2019 zůstalo vše beze změny, protože organizačně vyhovuje.
VI/F Režim práce s počítačem
Ve škole se vyučuje předmět Základy informatiky /ZI) v 5. ročníku (5. A, 5. B), v 6. ročníku (6. A) je vyučován předmět Informatika (I) v 1 hodinové dotaci v souladu s novým Školním vzdělávacím programem školy pro základní vzdělávání. Výuka probíhá buď v počítačové učebně, nebo v tabletové učebně, pod vedením pedagoga školy. V této učebně probíhá výuka i dalších předmětů.
5. ročník (5. A) – dělení na skupiny
5. vyučovací /1 hodina
dělení třídy na dvě skupiny
5. ročník (5. B) – dělení na skupiny
6. ročník (6. A) – dělení na skupiny
VI/G Režim praktického vyučování (I. stupeň) a pracovního vyučování (2. stupeň)
I. stupeň – Praktické činnosti
4 hod./ST
R. Charvátová
4 hod./PÁ
6 hod./ÚT
5 hod./ČT
Z. Bouzová
2 hod./PÁ
7 hod./PO
7 hod./ČT
P. Votavová
I. Linajová
II. stupeň/7.ročník /7. A, 7. B – rozvrh výuky
VII/A Podmínky pohybové výchovy na škole
1) Počet a kapacita tělocvičen: ve škole je k dispozici jedna velká, prostorná tělocvična.
K vybavení tělocvičny dále patří pedagogický kabinet, nářaďovna, sklad nářadí a pomůcek.
Počet a kapacita hřišť: nově zbudované víceúčelové hřiště, možnost rozdělení na velké a malé hřiště (hřiště na fotbal, házenou, tenis, basketbal, vybíjenou a další míčové hry), běžecká dráha, prostor pro skok daleký, vrh koulí. Součástí areálu je i venkovní učebna, pouze pro potřeby školy. Nově zrekonstruované hřiště je školu plně využíváno od školního roku 2013/2014 (hodiny tělesné výchovy, povinně volitelné předměty – sportovní hry a další).
VII/B Režim, počet hodin a zařazování výukových hodin tělesné výchova do rozvrhu
1) Rozvrhy hodin výuky tělesné výchovy na I. stupni
2. hod./PO (tělocvična)
1. hod./PÁ (tělocvična)
2. hod./ÚT (tělocvična)
3. hod./ČT (tělocvična)
1. hod./ČT (tělocvična)
1. hod./ PO (tělocvična)
2. hod./ČT (tělocvična
6. hod./ PO (tělocvična)
E.Potrebuješová
2. hod./ PÁ (tělocvična)
1. hod./ ST (tělocvična
4. hod./ ČT (tělocvična)
5. hod./ PO (tělocvična)
2. hod./ ST (tělocvična)
4. hod./ ÚT (tělocvična)
7. hod./ ČT (tělocvična)
8. hod./ ČT (tělocvična)
3. hod./ ST (tělocvična)
6. hod./ ČT (tělocvična)
2) Rozvrh hodin výuky tělesné výchova na II. stupni + VP – sportovní hry
TV - 6. A, 7. B/ dívky
TV – 9. A, 9. B/ hoši
4. vyučovací/ 1 hodina
7. vyučovací /1 hodina
8. vyučovací/ 1 hodina
TV – 7. A (H + D)
VP – 7. ročník
TV – 9. A, 9. B/dívky
VP – 9. A, 9. B/dívky
TV – 8. A, 8. B/dívky
TV - 8. A, 8. B /hoši
TV – 6. A, 7. B/ hoši
V 1 až 5. ročnících základní školy vyučuje TV třídní učitelka (letos mimo třídy 5. B, kde TV vyučuje Mgr. Beckertová), výuka probíhá v tělocvičně školy, na školním hřišti, v terénu (např. sportovní areál na 4. ZŠ Louny, plavecká hala, zimní stadion, okolí školy, sportovní aktivity a soutěže mimo areál školy). Letos probíhá výuka 4 hodin TV (úterý, čtvrtek) i ve Sportovní hale v Lounech, protože došlo k rozšíření počtu tříd na I. stupni a všechny hodiny TV nemohly probíhat ve škole.
Od 6. roč. výuku zajišťuje 1 pedagogický pracovník. Třídy se dělí na skupiny (hoši – dívky). Z organizačních důvodů se letos na TV spojuje třída 7. A, která se nedělí.
VII/C Nepovinné předměty – oblast tělesné výchovy a sportu
NP/PH (5. ročník)
VII/ D Výuka plavání
1) Plavání - vzhledem k provozní problémům s plaveckým bazénem (starý byl zbourán, nový se bude výhledově stavět, má organizace smluvně zajištěnou výuku plavání pro žáky 3. a 4. ročníků s Plaveckou školou PROSEN, který probíhá v Plaveckém bazénu v Libochovicích. Na finanční zajištění dopravy podá ředitelka školy žádost na MŠMT v rámci vypsaného projektu IV. etapa (od 1. 1. 2019 – 30. 6. 2019).
2) Jiné tělesné aktivity: bruslení, lyžařský výcvik pro žáky 5. až 9. tříd, ozdravný pobyt pro žáky, další sportovně pohybové aktivity, nabídka nepovinných předmětů v rámci tělesné výchovy pro žáky I. stupně – pohybové hry), pro žáky II. stupně v rámci volitelných předmětů sportovní hry.
3) Tělovýchovné chvilky: jsou většinou zařazovány v rámci výuky pouze na I. stupni.
4) Nový projekt – Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy vyhlásilo projekt v minulých letech projekt „Hodina pohybu navíc“. I v letošním roce bude tento projekt pokračovat pod názvem „Sportuj ve škole“, prostřednictvím Asociace školních sportovních klubů ČR. V tomto roce bude probíhat na naší škole. Je určen žákům v rámci školní družiny (ranní nebo odpolední), probíhá 1x týdně (po dobu 45 minut) a je určen žákům 1. až 5. ročníků. V letošním roce bude tento projekt realizovat paní učitelka Mgr. Blanka Beckertová.
VII/A Stravování - obecná ustanovení
Ředitelka Základní školy Louny, Školní 2426, příspěvková organizace stanovila s účinností od 1. 9. 2017 stravné v této výši
Strávníci 3 – 6 let 18,- Kč
Strávníci 7 – 10 let 20, - Kč
Strávníci 11 – 14 let 22, - Kč
Strávníci 15 a více let 24, - Kč
Zaměstnanci školy 27, - Kč
Doba výdeje: od 11. 30 hodin do 14. 00 hodin ve školní jídelně.
Výdej obědů do jídlonošičů je možný pouze 11. 00 – 11. 25 hod. a 13. 45 – 14. 00 hod.
Pro každý týden je sestavován a zveřejňován jídelní lístek, nově je zveřejňován na www stránkách školy, ve školní jídelně, ve ŠJ je nainstalován objednávkový systém z domova.
Podle novelizace legislativy škola respektuje a vyznačuje u jednotlivého jídla od 13. 12. 2014 číselnou řadu (1 až 14) alergenů, kdy postupujeme podle seznamu publikovaného ve směrnici 2000/89 ES od 13. 12. 2014 směrnici 1169/2011 EU.
VII/B Školní projekty – Školní mléko a Ovoce a zelenina do škol
1) Celorepublikový projekt „ŠKOLNÍ MLÉKO“, na základě smlouvy s provozující firmou dochází 4x měsíčně k bezplatnému dovozu neochuceného dotovaného školního mléka /250 ml pro každého žáka I. a II. stupně a PT.
2) Celorepublikový projekt „OVOCE A ZELENINA DO ŠKOL, je vymezený nařízením Rady (ES), kdy úkolem projektu je především přispět k trvalému zvýšení spotřeby OVOCE, vytvořit zdravé stravovací návyky ve výživě dětí, bojovat proti epidemii dětské obezity a zvrátit klesající spotřebu ovoce a zeleniny. Projekt se vztahuje na žáky I. a II. stupně a děti z přípravné třídy. Produkt dostávají žáci bezplatně každý týden. Součástí projektu jsou i různé doprovodné aktivity, které probíhají ve škole v rámci výuky.
Zajištění pitného režimu jednak školní jídelnou (v rámci sestaveného školního jídelníčku), jednak z vlastních zásob žáků a také pomocí pitného automatu. Ve školní družině je také kladen důraz na pitný režim.
4) Druh nápojů: mléko, čaj, ovocné nápoje, vitamínové nápoje a hlavně neochucené minerálky/různé druhy, každý den je také k dispozici pitné voda ve skleněné nádobě/ŠJ.
Jeden výtisk provozního řádu je uložen ve sborovně, na místě trvale přístupném všem
zaměstnancům školy, dále předán všem vedoucím zaměstnancům (tj. zástupce ředitele školy, vedoucí vychovatelka ŠD a ŠK, školnice, vedoucí školní jídelny).
Provozní řád byl projednán na pedagogické radě dne 31. 8. 2018. Seznámení s provozním řádem tvoří součást vstupního a periodického školení zaměstnanců školy.
Provozní řád je platný pro školní rok 2018/2019 od 1. 9. 2018.

References: § 165
 zákona č. 561
 §7
 zákona č. 258
 zákona č. 561
 § 55