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Rubén Soriano Santos
1 2 HUERTAS JUNIOR COLLEGE PO Box 8429 Caguas, PR Teléfono: (787) Fax (787) Huertas Junior College no discrimina contra ninguna persona por concepto de raza, color, género, religión, edad, ideas políticas, origen étnico, impedimento, embarazo, estatus militar o civil.3 Manual del Estudiante 2 TABLA DE CONTENIDO Página Introducción 6 Base Legal 7 Junta de Directores 7 Reseña Histórica 8 Visión y Misión 9 Filosofía, Metas y Objetivos 9 Creencias y Valores Institucionales 10 Derechos y Responsabilidades de los Estudiantes 12 Derechos 12 Responsabilidades 13 Normas y Procedimientos Disciplinarios 13 Sanciones Disciplinarias 15 Procedimiento de Apelación en caso de Sanción Disciplinaria 15 Procedimientos de Suspensión 16 Readmisión de Estudiantes con Problemas de Disciplina 16 Procedimiento para Someter Querellas 16 Querella ante las Agencias que Acreditan la Institución 17 Licencias y Acreditaciones 19 POLÍTICAS INSTITUCIONALES 20 Política de Admisiones 20 Requisitos de Admisión 20 Estudiantes de Nuevo Ingreso 20 Estudiantes en Readmisión 22 Estudiantes de Transferencia 22 Política de Convalidación de Créditos 23 Acuerdos de Articulación 23 Convalidación de Créditos por Transferencia 23 Acreditación por Aprendizaje Previo 25 Convalidación de Créditos por Examen (Reto) 26 Exámenes CLEP ( College Level Examination Program ) 274 Manual del Estudiante 3 Cursos Militares 27 Cursos de Nivel Avanzado 27 Estudiantes en Prórroga por Deuda de Documentos en la Oficina de Admisiones y Oficina de Asistencia Económica 28 GERENCIA DE MATRÍCULA 29 Matrícula Temprana 29 Permiso de Matrícula 29 Pre Matrícula 29 Matrícula 29 Proceso de Altas y Bajas 30 Matrícula Tardía 30 Matrícula Extendida 30 Cambio de Programa de Estudios 30 Cambios de Sesión en el Programa de Clases 30 DERECHOS DE MATRÍCULA, CUOTAS Y OTROS CARGOS 31 ASISTENCIA A CLASES 33 Política de Cancelación de Matrícula 33 Política de Bajas 33 Baja Parcial 34 Baja Total 34 Baja Total en Programas en Módulos (PROGRESA) 34 Baja Administrativa (WR) 34 SERVICIOS AL ESTUDIANTE 35 Tarjeta de Identificación 35 Oficina de Registraduría 35 Expedientes Académicos 35 Digitalización de Expedientes Académicos 35 Notificación de Cambio de Dirección 35 Política de Progreso Académico Satisfactorio 37 Créditos Intentados 37 Incompletos 37 Cursos Repetidos 38 Cursos Aprobados 38 Período de Evaluación 385 Manual del Estudiante 4 Período de Evaluación por Programa 38 Elementos de la Política de Progreso Académico Satisfactorio 38 Elemento Cualitativo - Promedio Académico General (GPA) 38 Promedio Académico Mínimo por Programa 39 Elemento Cuantitativo Créditos Aprobados en Tiempo Máximo 39 Estudiantes con beneficios de la Administración de Veteranos 39 Acciones Correctivas en la Política de Progreso Académico Satisfactorio 40 Primera Probatoria Académica 40 Segunda Probatoria Académica 40 Procedimientos de Apelación 40 Reinstalación como estudiante en Progreso Académico Satisfactorio 41 Día de Logros 42 Graduación 42 Requisitos de Graduación 42 Solicitud de Graduación 42 Actos de Graduación 43 Altos Honores y Honores 43 Premio Juan Huertas 43 Oficina de Asistencia Económica 44 Programa de Beca Federal Pell 44 Beca Federal Suplementaria de Oportunidades Educativas (FSEOG) 45 Programa Federal de Estudio y Trabajo (FWSP) 45 Programa de Préstamos Federales Directos 45 Programa de Préstamos Federales para Educación a Familias (FFELP) 45 Préstamo Programa de Garantías para el Desarrollo Vocacional y Técnico del Banco de Desarrollo Oriental 45 Programas de Ayudas Educativas Suplementarias 46 Programa de Estudiantes con Mérito 46 Ayudas Institucionales 47 Beca Pedro Millán 47 Beca Institucional 486 Manual del Estudiante 5 Programa de Honor 49 Política de Devolución de Fondos de Título IV por Baja Total 50 Orden de Devolución de los Fondos 51 Política de Devolución de Fondos de los Programas Asignados a través del Consejo de Educación de Puerto Rico 51 Oficina de Orientación Y Consejería 53 Programa de Mentoría 53 Programa de Estudiantes Orientadores 54 Oficina de Colocaciones 55 Centro para el Desarrollo De Destrezas 56 Oficina de Recaudaciones 57 Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) 58 Oficina de Sistemas de Información y Telecomunicaciones 59 Centro de Servicios de Salud 60 Huertas Wellness Center 61 Centro de Simulación de Negocios y Empresarismo 63 Clínica de Simulación Interdisciplinaria 65 Huertas Café N Books 66 División de Extensión y Educación Continua 67 Seguridad 68 Actividades Socio-culturales y Asociaciones Estudiantiles 71 Asociaciones Estudiantiles 70 Actividades Socio-culturales y Educativas 70 Líderes Asociaciones Estudiantiles 71 Anejo 72 Enmiendas 94 Vigencia 947 Manual del Estudiante 6 INTRODUCCIÓN Huertas Junior College está comprometido con sus estudiantes a facilitarles el desarrollo de destrezas técnicas, intelectuales y humanas que les ayuden a integrarse a la fuerza laboral de Puerto Rico y a mejorar su calidad de vida. Esto se logra mediante el ofrecimiento de enseñanza y servicios de excelencia. Este Manual tiene como objetivo proveer al estudiante información que le facilite la vida universitaria dentro del Huertas Junior College. Constituye una guía para conocer las normas y procedimientos institucionales enmarcados dentro de los derechos y deberes que tiene cada estudiante. Se incluye un Anejo que contiene la descripción y localización de las instalaciones físicas de la Institución; así como, las leyes, reglamentos y políticas que rigen la operación de la Institución y que todo estudiante debe conocer. También provee información sobre las oficinas de servicio al estudiante de modo que las visite y aproveche los recursos disponibles que le ayuden a alcanzar sus metas académicas. Damos la bienvenida a todo estudiante de nuevo ingreso a las aulas del Huertas Junior College y le exhortamos a que utilice este Manual como una herramienta de ayuda durante sus estudios. Éxito y adelante.8 Manual del Estudiante 7 BASE LEGAL Huertas Junior College, Inc. es una Corporación Privada, por acciones, de carácter educativo. Está organizada bajo las leyes del Estado Libre Asociado de Puerto Rico y operada por el Huertas Junior College, Incorporado. El gobierno del Huertas Junior College está constituido por una Junta de Directores como cuerpo rector. Esta Junta tiene la responsabilidad de establecer las políticas institucionales que rigen la operación de la corporación. También da seguimiento al cumplimiento de la visión, misión y metas de la Institución. Analiza y pondera recomendaciones sometidas por el (la) Presidente(a). JUNTA DE DIRECTORES Sr. Rubén López Huertas Presidente Dra. Margarita Velázquez Cosme Vicepresidente Sra. Mayra Rivera Vázquez Secretaria Sr. Ángel R. Serrano Hernández Director Dra. Ruth Reyes Ramos Directora Sra. Luz C. Batista Vega Directora Sr. Erik M. Rodríguez Padilla Director Sr. Adrián Muñiz Mariani Director Sra. Glenda López Rodríguez Directora9 Manual del Estudiante 8 RESEÑA HISTÓRICA Huertas Junior College procede de la fundación de Secretarial High School en el 1945, que operaba con licencia del Departamento de Educación de Puerto Rico. En aquella época Don Juan Huertas Torres recibió la recomendación de organizar una institución que pudiera satisfacer las aspiraciones de muchas personas que deseaban obtener una educación comercial. La misma le ayudaría a incorporarse en la fuerza laboral y superar así las dificultades económicas que caracterizaban aquellos tiempos. Desde sus inicios la Institución ofrecía cursos a nivel postsecundario. El desarrollo de la Institución no se hizo esperar, desde el principio su fundación se cimentó en el valor de una idea y en el compromiso serio de un excelente educador. En el 1969 se incorporó ante el Departamento de Estado de Puerto Rico. Para el 1976 se cambió el nombre a Huertas Business College y se amplió la oferta curricular. Durante ese año la Institución fue acreditada por la Comisión Acreditadora de la Association of Independent Colleges and Schools (AICS). El Consejo General de Educación de Puerto Rico otorgó a la Institución una autorización para ofrecer cursos técnicos postsecundarios de carácter no universitario en el 1978 y en el 1980 le autorizó a ofrecer grados asociados en el área de administración comercial. Luego, en el 1985, se celebró el cuadragésimo aniversario y cambió su nombre a Huertas Junior College. En el 2006 fue acreditado por la Middle State Commission on Higher Education (MSCHE). Huertas Junior College se ha caracterizado por ser una Institución que responde a los retos de los nuevos tiempos. Es por esa razón que ha evolucionado y su oferta académica se ha multiplicado en armonía con las demandas de un Puerto Rico dinámico. De una oferta curricular en educación comercial se ha proyectado al futuro mediante el ofrecimiento de programas en áreas tecnológicas y de la salud.10 Manual del Estudiante 9 VISIÓN Y MISIÓN La visión institucional lee como sigue: Ser una institución educativa de excelencia en la enseñanza y el servicio para beneficio de la comunidad. La misión institucional es: Huertas Junior College es una institución líder, comprometida con la excelencia en la educación postsecundaria y la responsabilidad social. Desarrolla entre sus integrantes competencias intelectuales, tecnológicas y humanas para lograr una sociedad inclusiva y autosuficiente. FILOSOFÍA, METAS Y OBJETIVOS Huertas Junior College fundamenta su propósito existencial en capacitar y preparar un ser integral que pueda competir eficazmente en el mundo ocupacional y aportar a la sociedad. La oferta curricular del Colegio es cónsona con su razón de existir y, por lo tanto, se dirige a satisfacer las necesidades del mercado ocupacional. Huertas Junior College está comprometido con la realización de un proceso de enseñanzaaprendizaje de calidad. Por tal razón, evidencia una conciencia plena sobre la importancia del proceso docente y la incorporación de nuevos conceptos y tecnologías en el diario acontecer de las salas de clases y los laboratorios. En síntesis, la Institución se autodenomina como un "Colegio Comunitario" y, por tal razón, sus actividades se dirigen a satisfacer las necesidades de su comunidad. El Colegio existe como una entidad viva, dinámica e innovadora en la cual se alienta la esperanza de un Puerto Rico moderno y competitivo. Además, existe para hacer realidad su misión mediante el logro de las siguientes metas y objetivos: Meta: Promover la excelencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante una educación integral que fomente el desarrollo de una actitud positiva y pertinente ante el mundo ocupacional. Objetivos: 1. Proveer programas académicos postsecundarios en las áreas de: Negocios y empresarismo, Salud y Técnica. 2. Proveer actividades de aprendizaje que desarrollen actitudes positivas que son esenciales para el crecimiento personal y profesional del estudiante. 3. Atender las necesidades de horarios y términos flexibles que requiere la realidad de la sociedad actual. 4. Motivar a toda la comunidad institucional para que adquiera las destrezas de aprendizaje para toda la vida mediante diversos métodos de enseñanza.11 Manual del Estudiante Desarrollar conocimientos y destrezas de la educación, complementada con los fundamentos de la educación general. 6. Capacitar a los estudiantes en el uso y el manejo adecuado de las destrezas de búsqueda de información y recursos tecnológicos. 7. Proveer a los estudiantes experiencias de aprendizaje en laboratorios empresariales que simulan un ambiente de trabajo similar al de los lugares de trabajo. 8. Coordinar la participación de los estudiantes en actividades culturales y cívicas. 9. Ofrecer a los estudiantes talleres y seminarios para desarrollar las destrezas de redacción, trabajo en equipo y comunicación efectiva, esenciales para un profesional exitoso. 10. Proveer actividades educativas que desarrollen en el estudiante las destrezas básicas. Meta: Promover la integración con la comunidad mediante actividades de aprendizaje que fomenten el compromiso social. Objetivos: 1. Fomentar la participación de los estudiantes y personal en actividades que contribuyan a la transformación y cambio social. 2. Desarrollar entre los integrantes de la Institución valores de solidaridad y respeto por la diversidad. 3. Propiciar la participación de los estudiantes en actividades de aprendizaje fundamentadas en el servicio. 4. Promover la ética durante el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la prestación de los servicios. 5. Desarrollar el pensamiento crítico y análisis social que facilite la toma de decisiones ante diferentes escenarios. CREENCIAS Y VALORES INSTITUCIONALES Huertas Junior College reconoce la importancia de la visión, misión, creencias y valores de la Institución para guiar todas nuestras actividades. Nuestras Creencias son: El estudiante es el centro de la Institución. El ser humano es uno integral. El aprendizaje es un proceso de toda la vida. La capacitación de los recursos humanos es indispensable para el mejoramiento continuo de la Institución. La participación de los diferentes constituyentes de la Institución es crítica en todos los procesos.12 Manual del Estudiante 11 Nuestros Valores son: Honestidad Responsabilidad Compromiso Trato justo y humano Respeto Integridad13 Manual del Estudiante 12 DERECHOS Y RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES Derechos 1. Recibir y disfrutar de una educación de excelencia que le permita adquirir las destrezas en el área técnica, de negocios y empresarismo, y de salud a tono con el mundo ocupacional y hacia un crecimiento individual óptimo. 2. Recibir información sobre las acreditaciones de la Institución, los programas académicos, las credenciales de la facultad y las instalaciones físicas disponibles para llevar a cabo el proceso docente. 3. Recibir información sobre las ayudas financieras disponibles, los costos y la política de reembolso que aplica al darse de baja, planes de pago, así como toda la información relacionada con sus derechos y deberes en el aspecto financiero. 4. Disfrutar de todas las instalaciones físicas, materiales didácticos y equipos disponibles para el uso de estudiantes. 5. Participar en las actividades que se desarrollen en la Institución y que tengan relación directa con su programa de estudios. 6. Recibir de sus profesores en el inicio de clases la orientación adecuada sobre los propósitos y objetivos del curso, los temas de estudio, las lecturas, textos, trabajos requeridos y material didáctico necesario, así como los criterios de evaluación a ser utilizados, junto con otros aspectos directamente relacionados con el desarrollo y aprobación del curso. 7. Conocer, dentro de un término razonable, los resultados de sus exámenes o trabajos, tanto la puntuación como la nota otorgada, así como los logros y las fallas incurridas en éstos. Será obligación del profesor haberle notificado por lo menos dos (2) notas antes de la fecha límite para darse de baja parcial. 8. Reunirse con su profesor para aclarar dudas y recibir orientación sobre su labor y programa académico. 9. Expresar en forma ordenada sus opiniones, creencias, dudas y divergencias de criterio, así como someter quejas o peticiones y reclamar sus derechos, a través de los mecanismos establecidos. 10. Que su expediente académico se mantenga bajo estricta confidencialidad en cumplimiento con la reglamentación de la Ley de Confidencialidad de Expedientes ("Privacy Right for Parents and Students Act of 1974"), según enmendada. Que sólo se permita acceso a dicha información a personas ajenas a la Institución que el estudiante haya autorizado por escrito o aquellas excepciones cobijadas por la ley. 11. Ser miembro de asociaciones autorizadas por la Institución. 12. Recibir notificación de la razón de cualquier acción en su contra y la evidencia que la respalda, al tiempo que se le provea la oportunidad de defenderse y prestar su versión de los hechos cuando es referido al Comité de Disciplina o cualquier funcionario de la Institución. 13. Solicitar información en torno a la disposición del Departamento de Educación Federal Student Right to Know and Campus Security Act, según enmendada. La misma dispone14 Manual del Estudiante 13 que el estudiante puede tener acceso a estadísticas de retención, empleabilidad e incidencia de actos delictivos en los predios de la Institución. 14. Recibir su grado académico una vez haya cumplido con los requisitos de la Institución. Responsabilidades 1. Asistir a sus clases diariamente dentro del horario que se ha establecido en su programa y cumplir con las demás labores académicas. En caso de tardanza o ausencia a clases, el estudiante será responsable de excusarse y de obtener el material explicado, asignado o cubierto en tal ocasión. 2. Observar una conducta propia de respeto y consideración a sus derechos y a los derechos de sus compañeros, así como a los que componen la comunidad colegial en general. 3. Conocer las normas, reglamentos y disposiciones de la Institución, según dispuestos en este Manual y en cualquier otro documento oficial de la Institución. 4. Completar todos los requisitos de sus clases y programa de estudio, incluyendo las normas establecidas en la Institución sobre vestimenta y aseo personal que recomiende su programa de estudio. 5. Solicitar aquellos servicios tales como, ayudas económicas, actividades, equipos y otros para los cuales requiera que se le ofrezca trato especial por tener algún impedimento o condición especial. 6. Cumplir con todo reglamento o norma que se incluya a través de cartas circulares, memorandos o manuales oficiales de la Institución. 7. Tener la tarjeta de identificación institucional disponible cuando se le requiera. 8. Cumplir con todos los compromisos económicos que haya contraído con la Institución. 9. El estudiante utilizará en forma adecuada y responsable la propiedad, materiales de laboratorio y equipos pertenecientes a la Institución. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DISCIPLINARIOS: La misión, filosofía y objetivos del Huertas Junior College tienen que ser salvaguardados y protegidos mediante la debida garantía del orden institucional. La disciplina dentro de la Institución es indispensable en la consecución de dichos objetivos. Los estudiantes de la Institución deben conocer, obedecer, respetar y cumplir con los mandatos y reglamentos, contenidos en los documentos oficiales de la Institución: catálogo vigente, manuales y cartas circulares. También tienen que cumplir con órdenes e instrucciones verbales o escritas que sean transmitidas por profesores, oficiales y otros empleados de la Institución. El desconocimiento de los reglamentos no exime al estudiante de cumplir con éstos. Los siguientes actos u omisiones, constituyen infracciones a las normas esenciales al orden y a la convivencia colegial y conllevan sanciones disciplinarias:15 Manual del Estudiante Violación a las normas incluidas en el Manual del Estudiante o en cualquier documento oficial de la Institución, incluyendo las utilizadas en el contrato de práctica o internado. 2. Falta de honradez en relación con la labor académica. 3. Alteración o falsificación de documentos OFICIALES: expedientes académicos, tarjetas de notas, cartas, notificaciones, informes de asistencia, evaluaciones de centros de práctica o cualquier otro. 4. Cualquier conducta que perturbe la paz y tranquilidad en el salón de clases u otro sitio en los predios de la Institución: gritos, conducta ofensiva, vituperios, riñas y/o provocaciones. Se incluye el uso de lenguaje grosero, profano u obsceno. 5. Hurtar o causar daño malicioso a la propiedad institucional o de un centro de práctica o internado. 6. La celebración dentro de la Institución de actos no autorizados por la Administración. 7. La publicación o difusión dentro de la Institución de material libeloso u obsceno. 8. Uso y posesión de bebidas alcohólicas, armas de fuego (excepto aquellas personas que por disposición de ley estén obligadas o autorizadas a portarla en todo momento), narcóticos o drogas no recetadas por un médico autorizado. 9. Confrontaciones físicas, actos deshonestos o lascivos cometidos dentro de los predios de la Institución, centro de práctica, internados o actividades auspiciadas por la Institución. 10. Falta de respeto, hostigamiento sexual, insulto, vejámenes, amenazas de agresión o agredir a funcionarios, empleados o estudiantes en la Institución. 11. Uso o posesión de explosivos, sustancias materiales, bombas o cualquier objeto incendiario prohibido por ley. 12. Incumplimiento de órdenes dadas por los oficiales de la Institución. 13. Asumir la representación de la Institución sin autorización escrita y oficial. 14. Ofrecer información falsa u omitirla intencionalmente, en cualquier documento requerido por la Institución. Cuando ocurra alguna infracción a una o más de estas normas se efectuará el siguiente procedimiento: 1. Una vez se le notifique que ha cometido alguna infracción, el estudiante no podrá asistir a clases, centros de práctica o internado o visitar cualquier lugar dentro de los predios de la Institución hasta que el Comité de Disciplina se reúna para ver su situación. 2. La Oficina de Registraduría notificará a la facultad de la suspensión parcial del estudiante hasta tanto el Comité tome la decisión. 3. El (La) Vicepresidente de Asuntos Académicos y Estudiantiles o el(la) Vicepresidente(a) Asociado(a) de Éxito Estudiantil, en ausencia de éste, nombrará un Comité de Disciplina "Ad Hoc" dentro del término de tres días luego de ocurrido el incidente. 4. El Comité de Disciplina lo constituirá un profesor, un estudiante y el(la) Director(a) de la Oficina de Orientación y Consejería. 5. El Comité de Disciplina se reunirá y escuchará todas las partes afectadas, así como los testigos que estime conveniente y someterá a la consideración del (de la)16 Manual del Estudiante 15 Vicepresidente(a) de Asuntos Académicos y Estudiantiles su informe y recomendación, dentro de los siguientes diez días (10) días de haber escuchado las partes. 6. El (La) Vicepresidente(a) de Asuntos Académicos y Estudiantiles tomará la decisión final e informará a todas las partes dentro de un plazo de diez (10) días después que el Comité de Disciplina le rinda su informe. 7. El estudiante que no esté de acuerdo con la decisión tomada tiene el derecho de apelar por escrito dicha decisión. Sanciones Disciplinarias: El Comité de Disciplina es responsable de escuchar las partes involucradas en cada incidente de disciplina, tomar una decisión y hacer su recomendación al (a la) Vicepresidente(a) de Asuntos Académicos y Estudiantiles. Éste puede aceptar o modificar la recomendación del Comité. Si la decisión final es de adopción de la recomendación del Comité, se ratificará una o más de las siguientes recomendaciones hechas por el Comité. 1. Amonestación verbal documentada al estudiante. 2. Amonestación escrita al estudiante con copia al expediente. 3. Aplicación de un estado de probatoria por un período de tiempo determinado. 4. Suspensión por el resto del semestre o por uno o más semestre, pero no permanente. 5. Suspensión permanente de la Institución. El Comité puede, además, recomendar otras medidas: que el estudiante reciba servicios de orientación de algún especialista de la conducta, dentro o fuera de la Institución. Esto incluye orientadores, trabajadores sociales, psicólogos y psiquiatras. También puede recomendar que un estudiante no participe en los actos de graduación, aunque complete todos los requisitos del grado o certificado. Estas sanciones impuestas no eximen al estudiante de pagar por cualquier daño causado a la propiedad de la Institución, centros de práctica o internados. Ningún estudiante podrá visitar las oficinas o dependencias del Huertas Junior College mientras esté suspendido, excepto que se cite para ello. De necesitar algún servicio, debe hacer una cita telefónica y ser autorizado por algún oficial de la Institución. La Institución podrá tomar acción legal dependiendo de la gravedad del caso. Procedimiento de Apelación en Caso de Sanción Disciplinaria: El estudiante tendrá derecho a apelar dentro de los siguientes diez días después que se haya notificado la sanción. Para ello, deberá someter su recurso por escrito y dirigido al (a la) Presidente(a). El (La) Presidente(a)podrá: revocar, sostener o modificar la decisión del Comité adoptada por el (la) Vicepresidente(a) de Asuntos Académicos y Estudiantiles.17 Manual del Estudiante 16 Se le notificará por escrito la decisión a las partes concernidas dentro de los próximos veinte (20) días después de la firma de la Resolución por el (la) Presidente(a). Esta decisión es final e irrevocable. Procedimientos de Suspensión: Si la decisión final del recurso de apelación o la decisión cuando no hay apelación es suspensión, se debe seguir el procedimiento siguiente: 1. Se le notifica al estudiante mediante comunicación directa del (de la) Presidente(a). La Oficina del (de la) Presidente(a) envía copia de su decisión al (la) Vicepresidente(a) de Asuntos Académicos y Estudiantiles, Director(a) de Orientación y Consejería y al (a la) Registrador(a). 2. La Oficina de Registraduría notificará a los profesores que el estudiante se dará de Baja Administrativa (WR). También notificará al estudiante por escrito. 3. La Oficina de Registraduría le requerirá al estudiante que entregue su tarjeta de identificación. En aquellos casos en que se considere que la presencia del estudiante puede ser nociva a la paz institucional, se le notificará expresamente al personal de seguridad de la Institución. Readmisión de Estudiantes con Problemas de Disciplina: Para considerar la readmisión de cualquier estudiante, cuya baja administrativa haya sido por razones de disciplina, éste tendrá que seguir el siguiente procedimiento: 1. Visitar la Oficina de Registraduría y llenar el formulario de Readmisión. Esto será así, aun cuando no haya transcurrido un semestre en que el estudiante haya estado fuera de la Institución. 2. La Oficina de Registraduría evaluará su situación y enviará la solicitud con sus recomendaciones al Comité de Admisiones. El mismo está compuesto por el (la) Director(a) de Admisiones, Director(a) de Orientación y Consejería, Vicepresidente(a) Asociado(a) de Éxito Estudiantil. 3. El Comité de Admisiones tomará la decisión de aceptar o denegar la solicitud, luego de tomar en consideración tanto los aspectos académicos como los riesgos que presente la presencia del solicitante dentro de la Institución. 4. Se le notifica al estudiante la decisión del Comité. Éste es libre de establecer unas condiciones específicas para la admisión del estudiante. Procedimiento para Someter Querellas Cuando el estudiante entiende que cualquiera de los miembros de la comunidad colegial ha violentado sus derechos o ha faltado a sus responsabilidades, tiene derecho a establecer una querella. El estudiante puede someter inicialmente su querella de manera informal,18 Manual del Estudiante 17 preferiblemente ante el (la) Vicepresidente(a) de Éxito Estudiantil, o Vicepresidente de Asuntos Administrativos y Financieros, el (la) Decano(a) de las Escuelas Académicas o el Director(a) de la Oficina de Orientación y Consejería. También podría someter su queja, si así lo desea, a cualquier otro funcionario de la Institución. Este funcionario tiene la obligación de asegurarse que se atiende la petición del estudiante. No obstante, cuando el solicitante interesa hacer una querella formal o cuando habiendo presentado su queja de modo informal entiende que ésta no fue atendida con la prontitud o diligencia deseada, debe someter su querella por escrito. La querella se deberá dirigir al Vicepresidente de Asuntos Académicos y Estudiantiles en el documento preparado para estos efectos que está disponible en la Oficina de Orientación y Consejería. El proceso es el siguiente: 1. El (La) estudiante presenta su querella formal, por escrito, en la Oficina del (de la) Vicepresidente(a) de Asuntos Académicos y Estudiantiles. 2. El (La) estudiante se cita dentro de los próximos diez (10) días para dialogar sobre su querella. 3. El (La) Vicepresidente (a) de Asuntos Académicos y Estudiantiles y el estudiante harán un plan de acción para resolver la querella. Este plan deberá estar firmado por las dos partes. 4. Si luego de tomar esta acción todavía el (la) estudiante no se siente satisfecho, puede entonces someter la querella por escrito debidamente fundamentada ante el (la) Presidente(a) de la Institución. 5. Una vez radicada su querella con el (la) Presidente(a) y luego de tomar acción la decisión será final e irrevocable. Querella ante las agencias que acreditan la Institución. En Puerto Rico la agencia que establece las directrices para instituciones a nivel universitario y postsecundario es: Las agencias acreditadoras a nivel nacional son: Consejo de Educación de Puerto Rico PO Box San Juan, Puerto Rico Middle States Commission on Higher Education 3624 Market Street Philadelphia, PA (267)19 Manual del Estudiante 18 El Programa de Grado Asociado en Terapia Física de Huertas Junior College le ha sido otorgada la Candidatura a Acreditación por la Commission on Accreditation in Physical Therapy Education (CAPTE) de la Asociación Americana de Terapia Física; 1111 North Fairfax Street, Alexandria, VA, 22314; teléfono: ; La Candidatura no es un estatus de acreditación ni asegura que al final se obtenga la acreditación. La Candidatura para Acreditación es un estatus de pre-acreditación y de afiliación con CAPTE que indica que el programa está progresando hacia obtener la acreditación. El Programa de Grado Asociado en Tecnología en el Manejo de Información de Salud está acreditado por la Commission on Accreditation for Health Informatics and Information Management Education (CAHIIM); 233 N. Michigan Avenue, 21st Floor Chicago, Illinois,20 Manual del Estudiante 19 LICENCIAS Y ACREDITACIONES La Institución posee las correspondientes licencias para operar del Consejo de Educación de Puerto Rico. Huertas Junior College está acreditado por la Middle States Commission on Higher Education, 3624 Market Street, Philadelphia, PA 19104, (267) La Middle States Commission on Higher Education es una agencia acreditadora reconocida por el Secretario de Educación de los Estados Unidos de América y el Council for Higher Education Accreditation. El Grado Asociado en Tecnología en el Manejo de Información de Salud cuenta con la acreditación de la Commission on Accreditation for Health Informatics and Information Management Education (CAHIIM), 233 N. Michigan Avenue, 21st Floor, Chicago, Illinois Al Programa de Grado Asociado en Terapia Física de Huertas Junior College le ha sido otorgada la Candidatura a Acreditación por la Commission on Accreditation in Physical Therapy Education (CAPTE) de la Asociación Americana de Terapia Física; 1111 North Fairfax Street, Alexandria, VA, 22314; teléfono: ; La Candidatura no es un estatus de acreditación ni asegura que al final se obtenga la acreditación. La Candidatura para Acreditación es un estatus de pre-acreditación y de afiliación con CAPTE que indica que el programa está progresando hacia obtener la acreditación. Mostrar más
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