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Timestamp: 2018-01-23 08:13:27+00:00

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T3 219. Resolución Profesor
Dado el croquis acotado de un casquillo, se pide: 1º Dibujar el alzado del mismo, teniendo en cuenta el corte, a escala 5:4. 2º Acotar según normas.
T3 197. Resolución Profesor
Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 3:2, se pide: 1º Representar su planta y alzado a escala 1:1, según el método de representación del primer diedro de proyección. 2º Acotar la pieza sobre las vistas según normas.
T1 201. Resolución Profesor
Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:5, se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta, a escala 1:4, empleando la técnica de medio corte en alzado y utilizando el sistema de proyección del primer diedro. 2º Acotar las vistas obtenidas.
T1 189. Resolución Profesor.
Dada una pieza representada en perspectiva caballera, a escala 1:4, a la que se ha aplicado un coeficiente de reducción de 2/3, se pide: Dibujar el alzado, planta y perfil derecho de la pieza, a escala 1/3, según el método del primer diedro de proyección.
T1 187 Resolución Profesor
Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 1:2, se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta, según el sistema de proyección del primer diedro, a escala 1:1. 2º Acotar las vistas obtenidas.
T1 211
T1 209
T1 203
Se da la pieza adjunta por su perspectiva caballera realizada a escala 1:4 y coeficiente de reducción 0.8. Se pide: 1º Dibujar a escala 1:5 sus vistas de alzado, planta y perfil derecho, según el método del primer diedro de proyección. 2º Acotar las vistas según normas.
T1 201
T1 199
T1 201. Resolución Profesor.
T1 199. Resolución Profesor.
Dada la proyección isométrica de una pieza, a escala 1:1, se pide: 1º Obtener las vistas de alzado y planta, a escala 1:1, según el método de representación del primer diedro de proyección. 2º Acotar las vistas según normas.
T1 197. Resolución Profesor
Dado el dibujo isométrico (sin la aplicación del coeficiente de reducción) de la pieza que se adjunta, a escala 1:1, se pide: 1º Dibujar a escala 1:1 las vistas de planta, alzado con corte total longitudinal y perfil izquierdo, según método de proyección del primer diedro. 2º Acotar las vistas según normas.
T1 197
T1 195 Resolución Profesor
T1 195
T1 193. Resolución Profesor.
Dado un sólido representado en dibujo isométrico, a escala 3/4, se pide: 1º Dibujar a escala 1/1 el alzado, planta y perfil izquierdo en el método del primer diedro. 2º Acotar vistas según normas.
T1 193
T1 191 Resolución Profesor
Dada la perspectiva isométrica de una pieza a escala 3:4, se pide: 1º Dibujar las vistas de alzado y planta, según el sistema de representación del primer diedro de proyección, a escala 1:1. 2º Acotar según normas.
T1 191
T1 189
T1 189 Resolución Profesor
T1 187
PAU RM 2014. VISTAS Y ACOTACIÓN. Se da la perspectiva de una pieza mecánica. Realizar el número mínimo de vistas necesarias para definirla seleccionando el alzado más conveniente. Posteriormente acotar sin cifras las vistas realizadas. No se esteblece escala de trabajo y se podrá operar a mano alzada o, si se desea, con instrumentos. Quidese la proporción y correspondencia.
T3 223
T3 219
T3 217
Dada una pieza por su alzado y planta a escala 1:30, se pide: 1º Dibujar su perfil izquierdo. 2º Acotar según normas.
T3 215
T3 213
T3 211
T3 209
T3 207
T3 205
T3 203
T3 197
T3 199
T3 201
Daniela Fernanda Gutierrez Mendoza
PAU RM JUN 2013. SUPERFICIES APOYADAS EN PLANOS
Se da en abatimiento la base cuadrada de una pirámide recta. Sabiendo que dicha pirámide está apoyada en el plano P(P1-P2) y que su altura es igual al lado de su base. Determinar su proyección horizontal y vertical.
Representación diédrica y acotación
4B. Dibuje a escala 4:3 la planta, el alzado y la vista lateral derecha del objeto dado por su perspectiva isométrica a escala 1:1 y sin coeficiente de reducción. Utilice como alzado la vista según A. Tome las medidas directamente de la figura. Realice la acotación completa de la misma según normas. Se valorará el uso de la escala gráfica.
4A. Dados el alzado y la planta de una pieza a escala 2:5, - Represente el perfil derecho delineado. se deben incluir todas las aristas ocultas. - Acote la pieza. - Represente en croquis (a mano alzada) una vista axonométrica del objeto. Utilice los ejes representados y situe el puntoa A sobre el origen de coordenadas O.
Dibuja a escala 2:1 y acota las piezas que se representan
VISTAS. PAU C. VALENCIANA JUNIO 2001 A 4
Dibujar a escala 3:2 el alzado, la planta y la vista lateral derecha del objeto dado por su perspectiva, en el sistema de vistas del primer diédro (antiguo europeo). El alzado es el que se indica. Tomar las medidas directamente de la figura. Realizar la acotación completa de las mismas según las normas.
hamiltonfuel96
Jefferson-Morales
REYESBRA
garyvillot
Jefferson_Rosero
PAU Valencia 2013
3A.- Dado el alzado y la vista izquierda de una pieza, representada con todas sus caras planas a escala 1:1 en sistema diédrico europeo, se pide: A) Dibuje la planta B) Realice la acotación completa según norma C) Represente en croquis una perspectiva de la pieza.
1. Dibuja a escala 2:1 la siguiente figura y acótala
jhonny_salas
ESQUEMATICA Y CONVENCIONAL
MAQIUNAS
MAQUINAS SIMPLS
nathalylopez
Toro Jordan
PERNOS 2:
steven54sfp@yahoo.com
PERNOS 1:
ELEMENTS DE MAQUINS
richardparedes
REPRECENTACION CONVENCIONAL
REPRECENTACION ESQUEMATICA
domjaifer18
´piezas de remache
REPRECENTACION COMVENCIONAL
CHAVETAS Y ARANDELA
jeffersonguacale
ONAndres
PRESENTACION ESQUEMATICA
TUERCA Y CORTE
RICHARD-2D
REPRENTACION ESQMATICA
PERNOS.-
JBQ1995
La representacion del roscado resulta muy compleja, por lo que su representacion sera en forma esquematica o en forma convencional.-
efren1996
REPRESENTACIONES DE PERNOS Y TUERCAS
EdisonBSC
TUERCA DE CABEZA HEXAGONAL2
joselfuelbrav
iruajavier
representacion del roscado
Cristian Valverd
kevin.j03
REPRESENTACION E
brayan96
JimyFueltan
jhonluna
PERRSPECTIVA CONVENCIONAL
arleychamorro
tuerca12
sebasbenitez
edi1@
jomscapri
caveza de perno
luistulcanaza
presentacion convencional
perrrno
dibujos de tuercas y pernos
JLGRE
representasion esquematica
V.L.D TURECA CORTE A
ejesss
ejes y pernos
presentasion esquematica
pablon-12@hotmai
colimbaj
ejes , pernos .chavetas. arandelas
Ejes PERNOS
MAQUINAS HERAMIENTAS
CHAVETA.-
ELEMENTOS DE MAQUINAS A
kevintaticuan
eduj@
elemntos de maquinas
dibujo ejes1
sasp30

References: Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
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