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Timestamp: 2018-06-22 01:18:47+00:00

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Decreto 11/2015, de 5 de marzo, que establece el currículo de las enseñanzas profesionales de danza y regula su acceso en la Comunidad Autónoma de Cantabria - Portal Asesoría y Empresas Thomson Reuters
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DECRETO 11/2015, DE 5 DE MARZO, QUE ESTABLECE EL CURRÍCULO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE DANZA Y REGULA SU ACCESO EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA (BOC 49 DE 12)
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (RCL 2006, 910), de Educación, dedica el Capítulo VI del Título I a las enseñanzas artísticas, entre las que se encuentran las enseñanzas profesionales de danza, y establece, en el artículo 45.1, que la finalidad de dichas enseñanzas es proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música, la danza, el arte dramático, las artes plásticas y el diseño. Además, según el artículo 3.6 de la citada Ley Orgánica, las enseñanzas artísticas tienen la consideración de enseñanzas de régimen especial. Dicha Ley establece que las enseñanzas profesionales de danza se organicen en un grado de seis cursos de duración.
El Real Decreto 85/2007, de 26 de enero (RCL 2007, 266), por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de danza reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece los objetivos, contenidos y criterios de evaluación para las distintas especialidades y asignaturas de las enseñanzas profesionales de danza que constituyen los aspectos básicos de los currículos respectivos. Asimismo, el artículo 5.3 del mencionado Real Decreto 85/2007, de 26 de enero, señala que las Administraciones educativas establecerán el currículo de las enseñanzas profesionales de danza y los horarios correspondientes, del que formarán parte, en todo caso, los aspectos básicos que para cada especialidad se fijan en dicho Real Decreto.
En consecuencia, a propuesta del Consejero de Educación, Cultura y Deporte, con el dictamen del Consejo Escolar de Cantabria, y previa deliberación y aprobación del Consejo de Gobierno en su reunión del día 5 de marzo de 2015, dispongo:
Artículo 2. Finalidad y organización
La finalidad y organización de las enseñanzas profesionales de danza son las establecidas en el artículo 1 del Real Decreto 85/2007, de 26 de enero (RCL 2007, 266), por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de danza reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (RCL 2006, 910), de Educación.
Artículo 3. Objetivos de las enseñanzas profesionales de danza
2. Las enseñanzas profesionales de danza deberán contribuir a que los alumnos y alumnas adquieran las capacidades establecidas en el artículo 3 del Real Decreto 85/2007, de 26 de enero (RCL 2007, 266).
Artículo 4. Acceso a las enseñanzas profesionales de danza
1. El acceso a las enseñanzas profesionales de danza se realizará de conformidad con lo establecido en el artículo 7.1 del Real Decreto 85/2007, de 26 de enero (RCL 2007, 266).
Artículo 5. Admisión y matriculación
Artículo 7. Especialidades de las enseñanzas profesionales de danza
Artículo 8. Organización de las enseñanzas profesionales de danza
Artículo 9. Proyecto curricular
Artículo 10. Programaciones didácticas
Artículo 11. Evaluación y promoción
1. El carácter, los referentes y responsables de la evaluación de las enseñanzas profesionales de danza son los establecidos en el artículo 11 del Real Decreto 85/2007, de 26 de enero (RCL 2007, 266).
3. La promoción de los alumnos que cursen enseñanzas profesionales de danza se realizará de conformidad con lo establecido en el artículo 12 del Real Decreto 85/2007, de 26 de enero, modificado por el Real Decreto 898/2010, de 9 de julio (RCL 2010, 1917), por el que se modifica el Real Decreto 85/2007, de 26 de enero, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de danza reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (RCL 2006, 910),
Artículo 12. Permanencia
Artículo 13. Titulación
Artículo 14. Atención a la diversidad del alumnado
El modelo de atención a la diversidad en el que debe enmarcarse la atención educativa al alumnado es el que se establece en el Decreto 98/2005, de 18 de agosto (LCTB 2005, 244), de ordenación de la atención a la diversidad en las enseñanzas escolares y la educación preescolar en Cantabria.
Artículo 15. Tutoría y orientación
Artículo 16. Documentos de evaluación
1. Los documentos de evaluación de las enseñanzas profesionales de danza se regulan en el artículo 15 del Real Decreto 85/2007, de 26 de enero (RCL 2007, 266).
Artículo 17. Libro de calificaciones
1. El libro de calificaciones de las enseñanzas profesionales de danza se ajustará a lo previsto en el artículo 16 del Real Decreto 85/2007, de 26 de enero (RCL 2007, 266).
Artículo 18. Procedimiento de cumplimentación y custodia de los documentos de evaluación
Artículo 19. Traslados de expediente
El procedimiento para el traslado de un alumno a otro centro sin haber concluido el curso se regirá conforme a lo previsto en el artículo 19 del Real Decreto 85/2007, de 26 de enero (RCL 2007, 266).
Artículo 20. Simultaneidad entre enseñanzas profesionales de danza y enseñanzas de educación secundaria
Condiciones para la obtención del título de Bachiller de los alumnos que cursan enseñanzas profesionales de danza hasta el año 2017.
Hasta la celebración de la evaluación final de bachillerato que se realice en las dos convocatorias del año 2017, los alumnos que finalicen las enseñanzas profesionales de danza, obtendrán el título de Bachiller si superan las materias comunes de bachillerato, de acuerdo con lo establecido en la Orden EDU/58/2008, de 8 de agosto (LCTB 2008, 225), por la que se dictan instrucciones para la implantación del Decreto 74/2008, de 31 de julio (LCTB 2008, 223), por el que se establece el Currículo de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria.

References: artículo 45
 artículo 3
 Real Decreto 
 artículo 5
 Real Decreto 

Artículo 2
 artículo 1
 Real Decreto 

Artículo 3
 artículo 3
 Real Decreto 

Artículo 4
 artículo 7
 Real Decreto 

Artículo 5

Artículo 7

Artículo 8

Artículo 9

Artículo 10

Artículo 11
 artículo 11
 Real Decreto 
 artículo 12
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 

Artículo 12

Artículo 13

Artículo 14

Artículo 15

Artículo 16
 artículo 15
 Real Decreto 

Artículo 17
 artículo 16
 Real Decreto 

Artículo 18

Artículo 19
 artículo 19
 Real Decreto 

Artículo 20