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Timestamp: 2018-08-17 00:26:26+00:00

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Carmelo Henríquez Redondo
1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes Escuela de Diseño Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 1. Datos Informativos Facultad: Arquitectura, Diseño y Artes Carrera: Diseño Industrial Asignatura / Módulo: Taller de Diseño Industrial III Código: Plan de Estudios: Nivel: Prerrequisitos: Correquisitos: Periodo Académico: Primer semestre 2013 Número de Créditos: 8 Docente Grado Académico o Título Profesional Nombre: Freddy Alvear B. Diseñador Breve reseña de la actividad Académica y/o Profesional: Talleres de Diseño de Productos, a nivel proyectivo (de 3ro a 7mo) Nivel. Director y Lector de Trabajos de Final de Carrera Talleres de Modelos 3 nivel y formativo Laboratorio Herramental 1 y 2 Laboratorio de Diseño Inventor Indicación de Horario de atención al Estudiante: Vía De Lunes a Viernes de 13h00 a 18h00 Clase: Lunes, Miércoles y Viernes 10h00 a 12h30 Otros horarios: Previa Cita Teléfono: Descripción del Curso La materia de Taller de Diseño Industrial 3 busca el análisis y creación de formas tridimensionales, hacia la configuración de productos, haciendo énfasis en el planteamiento del problema de diseño, incorporando el usuario como variable fundamental y teniendo en cuenta la definición de condicionantes de diseño en los aspectos de uso y significado (John Heskeet), así como los factores humanos, técnicos, ambientales, de mercado y culturales, mediante el planteamiento de varios ejercicios prácticos. Se hace énfasis en la aplicación de metodologías proyectivas. 3. Objetivo General: Profundizar el análisis de problemas o necesidades de baja complejidad en el campo del diseño industrial, mediante la aplicación de una metodología de diseño (observación, crítica de producto, análisis de estética, construcción del discurso estético, diseño centrado en el usuario y design thinking) que posibilite un producto final innovador, que se sujete a la condición general de la carrera, que es el de superar al producto que actualmente resuelve el problema 1
2 4. Resultados de Aprendizaje Específicos Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Comprender el proceso de diseño y sus partes Identificar al usuario y las necesidades del proyecto clara y objetivamente Establecer y clasificar los requerimientos del usuario o grupo de usuarios específico Estructurar el concepto de diseño para el proyecto Seleccionar y aplicar como simuladores,, de manera eficiente dentro de cada parte del proceso de diseño. Aplicar y comprender herramientas de comprobación y validación Comprender la relación de la solución formal proyectual con la tecnología disponible Desarrollar destrezas para la expresión oral, mediante la presentación pública de alternativas sus- tentando sus propuestas y criterios. Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / / Genéricos Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Identificación y definición del problema Factibilidad, evaluación y selección Formulación de problemas Resolución del problema Utilización de herramientas especializadas Bajo Cooperación y comunicación Estrategia y Operación Comunicación escrita Bajo Comunicación oral Comunicación digital Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / / Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes Escuela de Diseño Taller de Diseño III - Industrial 2
3 5. Relación contenidos, Estrategias Didácticas y Resultados de Aprendizaje No. de Horas Clases Trabajo Autónomo del/a Estudiante Evidencias Contenidos (Unidades y Temas) Semana Teóricas Prácticas Teoría Actividades No. de Horas Estrategias de Enseñanza Aprendizaje Resultados de Aprendizaje Descripción Valoración Usuario y accidentes en objetos de uso Usuario y accidentes en objetos de uso El registro y la comprobación en el proceso de diseño Diseño de objetos para un personaje literario. Perfil del Usuario Propuestas Estéticas Diseño de objetos para un personaje literario. Definición de Propuesta Detalles Diseño de objeto de propulsión. Planteamiento, Desarrollo y Primera Comprobación 6 Taller aplicado Configuración formal sin color 6 Análisis Estético Taller aplicado Configuración formal sin color 6 Taller aplicado Entrevista Método Experimental Identificar al usuario y las necesidades del proyecto clara y objetivamente Cooperación y comunicación Comunicación oral Identificar al usuario y las necesidades del proyecto clara y objetivamente Cooperación y comunicación Comunicación oral Aplicar y comprender herramientas de comprobación y validación Establecer y clasificar los requerimientos. Seleccionar y aplicar Identificación y definición del problema Modelo formal Discurso de Diseño Exposición sobre los conceptos usados Modelo fnal Primero modelos de comprobación
4 El registro y la comprobación en el proceso de diseño. Planteamiento del problema de diseño. Relación dimensional y prototipado Diseño de objeto de propulsión. Comprobaciones finales y presentación Diseño de un portavinos. Determinación de requerimientos Perfil del Usuario Propuestas Estéticas Taller aplicado Comprobación y Registro El Brief como metodología de herramienta de registro del proyecto Determinación de usuario. (Mood boards, Cool board, Brand board, Social board) -Aplicar y comprender herramientas de comprobación y validación. -Establecer y clasificar los requerimientos. -Seleccionar y aplicar.- -Aplicar y comprender herramientas de comprobación y validación -Identificación y definición del problema -Factibilidad, evaluación y selección -Utilización de herramientas especializadas -Comunicación digital Estructurar el concepto de diseño para el proyecto. Refuerzo de Resultados aneriores Formulación de problemas Láminas, bitácora digital (incluye vides, fotografía y gráficos) y modelo final de comprobación. Ilustraciones del usuario Modelos de Estudio Formal
5 Planteamiento del problema de diseño. Relación dimensional y prototipado Planteamiento del problema de diseño. Relación dimensional y prototipado Planteamiento del problema de diseño. Relación dimensional y prototipado Diseño de un portavinos. Herramientas de Evaluación Diseño de un portavinos. Prototipado Preparación de Entrega Diseño de un portavinos. Entrega Matrices de Evaluación de Producto Registro y Comprobación Exposición - Estructurar el concepto de diseño para el proyecto. - Comprender la relación de la solución formal proyectual con la tecnología disponible - Factibilidad, evaluación y selección - Formulación de problemas - Resolución del problema - Comunicación escrita - Comprender la relación de la solución formal proyectual con la tecnología disponible - Seleccionar y aplicar - Resolución del problema - Comunicación Digital Comprender la relación de la solución formal proyectual con la tecnología disponible - Seleccionar y aplicar - Comunicación Oral - Resolución del problema Matrices Modelos de Estudio Informes Escritos Registro en Video y Fotográfico Bitácora digital (incluye vides, fotografía y gráficos) Láminas de Presentación Prototipo Bitácora digital (incluye vides, fotografía y gráficos)
6 Proyecto Vinculado Proyecto Vinculado Diseño de elementos dentro del entorno de la Acercamiento intuitivo al proyecto Diseño de elementos dentro del entorno de la Elaboración del discurso de diseño Lluvia de Ideas Levantamiento de información: Entrevistas Focus group Observación y registro Brief del proyecto Análisis de Recursos Básicos de Diseño Comprender el proceso de diseño y sus partes Identificar al usuario y las necesidades del proyecto clara y objetivamente Establecer y clasificar los requerimientos del usuario o grupo de usuarios específico Identificación y definición del problema Estrategia y Operación Estructurar el concepto de diseño para el proyecto Formulación de problemas Comunicación escrita Comunicación Oral Registro de Entrevistas Bocetos Documento Brief Documento de Discurso Primero Modelos Formales de Estudio Proyecto Vinculado Diseño de elementos dentro del entorno de la Propuestas Estéticas Elaboración y Evaluación de Propuestas Estéticas - Estructurar el concepto de diseño para el proyecto - Seleccionar y aplicar - Aplicar y comprender herramientas de comprobación y validación - Estrategia y Operación - Formulación de problemas - Factibilidad, evaluación y selección Modelos de Estudio
7 Proyecto Vinculado Proyecto Vinculado Proyecto Vinculado Diseño de elementos dentro del entorno de la Desarrollo de solución propuesta Diseño de elementos dentro del entorno de la Desarrollo de solución propuesta Elaboración de Simulador Taller Práctico Participativo Correcciones Personales Taller Práctico Participativo Correcciones Personales Comprobación y Registro - Seleccionar y aplicar -Resolución del problema - Utilización de herramientas especializadas - Seleccionar y aplicar -Resolución del problema - Utilización de herramientas especializadas Aplicar y comprender herramientas de comprobación y validación Comprender la relación de la solución formal proyectual con la tecnología disponible Resolución del problema Factibilidad, evaluación y selección Modelos de Estudio Modelos de Estudio Simuladores Registro en Video y/o Prototipos Bitácora Digital
8 Proyecto Vinculado Correcciones y Comprobaciones Comprobación y Registro Aplicar y comprender herramientas de comprobación y validación Comprender la relación de la solución formal proyectual con la tecnología disponible Resolución del problema Factibilidad, evaluación y selección Simuladores Registro en Video y/o fotografía Bitácora Digital Proyecto Vinculado Elaboración de Modelos / Prototipos finales Correcciones Personales Comprender la relación de la solución formal proyectual con la tecnología disponible Resolución del problema Utilización de herramientas especializadas Registro en Video y/o fotografía Bitácora Digital Proyecto Vinculado Preparación para presentación Correcciones Personales Utilización de herramientas especializadas Comunicación Digital Registro en Video y/o fotografía Bitácora Digital Proyecto Vinculado Montaje y Exposición Comunicación Escrita Comunicación Oral Utilización de herramientas especializadas Bitácora Digital Elementos de entrega (láminas, manuales, modelos, etc)
9 6. Metodología y Recursos (Debe enunciarse de manera general: se refiere a las estrategias de enseñanza - aprendizaje y a los recursos didácticos que se utilizarán para alcanzar los objetivos planteados). a. Metodología Se plantea un proyecto a nivel de un ejercicio académico que fomente el conocimiento de la problemática en el entorno inmediato. La metodología utilizada será de taller práctico. Se iniciarán los ejercicios con clases teóricas básicas para fundamentar la configuración, así como varias herramientas que apoyan el proceso proyectivo. A través de modelos de diseño, como el Diseño Centrado en el Usuario, Ecodiseño, Design Thinking se plantea hacer énfasis en el proceso de diseño y en su carácter proyectivo de diseño, así como en la prefiguración de objetos de uso. b. Recursos Charlas magistrales Recursos Digitales (Herramientas Whatsapp, Facebook, Clouding, etc) Presentación Registro de Actividades Modelos, simuladores y prototipos 7. Evaluación Tipo de Evaluación Cronograma Calificación Primer Parcial 22 de febrero 15 Segundo Parcial 27 de marzo 15 Tercer Parcial 17 de mayo 20 Final Bibliografía a. Básica Bibliografía (Basarse en normas APA) VARIOS AUTORES, Diseñar desde el Pensamiento Analógico por Modelos, Fundación Universidad Jorge Tadeo Lozano, Bogotá, 2006 Disponible en Biblioteca a la fecha? si 1 No. Ejemplares (si está disponible) Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes Escuela de Diseño Taller de Diseño III - Industrial 9
10 SÁNCHEZ VALENCIA, Mauricio, Morfogénesis del objeto de Uso, Cuadernos de Diseño Industrial, Fundación Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, Bogotá, Universidad Nacional de Colombia, Revista Acto, Publicación Seriada, Escuela de Diseño Industrial, Facultad de Artes. MANZINI, Enzo, Artefactos, Celeste Ediciones, Madrid, 1992 SANCHO - CARILLO, Grupo de Atributos para Productos, basado en: Auditoria Estratégica de Diseño. Si 2 Si 1 no no b. Complementaria Bibliografía (Basarse en normas APA) HESKETT, John, El diseño en la vida cotidiana, Editorial Gustavo Gili, 2005 c. Recomendada Disponible en Biblioteca a la fecha? No No. Ejemplares (si está disponible) Bibliografía (Basarse en normas APA) UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA, Ecodiseño, ingeniería del ciclo de vida para el desarrollo de productos. Editorial U.P.V., Valencia, Disponible en Biblioteca a la fecha? Si 1 No. Ejemplares (si está disponible) d. Bibliotecas Virtuales y Sitios Web Recomendados Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha: Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes Escuela de Diseño Taller de Diseño III - Industrial 10
11 Aprobado: f) Decano Por el Consejo de Facultad Fecha: Fecha: Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes Escuela de Diseño Taller de Diseño III - Industrial 11

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