Source: http://docplayer.cz/523132-Pece-o-ohrozene-deti-ve-stredoceskem-kraji-analyza-potreb-a-sluzeb.html
Timestamp: 2017-07-22 17:53:00+00:00

Document:
Péče o ohrožené děti ve Středočeském kraji. Analýza potřeb a služeb - PDF
Péče o ohrožené děti ve Středočeském kraji. Analýza potřeb a služeb
Download "Péče o ohrožené děti ve Středočeském kraji. Analýza potřeb a služeb"
1 Péče o ohrožené děti ve Středočeském kraji Analýza potřeb a služeb2 Poděkování Tento dokument byl vytvořen za finanční pomoci grantu z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci Finančního mechanismu EHP a Norského finančního mechanismu prostřednictvím Nadace rozvoje občanské společnosti. Děkujeme našim dárcům za jejich laskavou podporu! Za spolupráci děkujeme také pracovníkům Krajského úřadu Středočeského kraje, všem oddělením sociálněprávní ochrany dětí obcí s rozšířenou působností ve Středočeském kraji, partnerským neziskovým organizacím a náhradním rodinám. Za obsah tohoto dokumentu je výhradně odpovědné Občanské sdružení Rozum a Cit. 13 Obsah OBSAH...2 PŘEDMLUVA ÚVOD VÝCHODISKA VYMEZENÍ POJMŮ HLAVNÍ AKTÉŘI V PÉČI O OHROŽENÉ DĚTI Ministerstva a další orgány...14 Ministerstvo práce a sociálních věcí...14 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy...14 Ministerstvo zdravotnictví...14 Ministerstvo vnitra...14 Ministerstvo spravedlnosti...15 Veřejný ochránce práv - Ombudsman...15 Úřad pro mezinárodněprávní ochranu dětí Hlavní aktéři v péči o ohrožené děti ve Středočeském kraji Všeobecná charakteristika Středočeského kraje Krajský úřad a obecní úřady s rozšířenou působností...17 Krajský úřad Středočeského kraje...17 Obecní úřady obcí s rozšířenou působností Aktéři v oblasti sociálněprávní ochrany dítěte...18 Orgány sociálněprávní ochrany dětí...18 Komise pro sociálněprávní ochranu dětí...18 Organizace a zařízení pověřené výkonem sociálněprávní ochrany dětí Aktéři v oblasti zdraví a zdravotnictví...20 Lékaři...20 Zdravotnická zařízení Aktéři v oblasti školství a vzdělání...23 Školská poradenská zařízení...24 Školská zařízení pro preventivně výchovnou péči Aktéři v oblasti bezpečnosti a ochrany Aktéři v oblasti justice Aktéři v oblasti služeb pro děti, mládež a rodinu Významné organizace působící v péči o ohrožené děti na národní a mezinárodní úrovni SYSTÉM PÉČE O DĚTI ŽIJÍCÍ MIMO VLASTNÍ RODINU VE STŘEDOČESKÉM KRAJI Náhradní rodinná péče ve Středočeském kraji Institucionální péče o ohrožené děti ve Středočeském kraji Psycho-sociální pomoc dětem vyrůstajícím mimo vlastní rodinu Programy pro mladé lidi odcházející z ústavního zařízení Závěr kapitoly SOUHRN VÝSLEDKŮ ŠETŘENÍ V OBLASTI SLUŽEB V PÉČI O OHROŽENÉ DĚTI A RODINY VE STŘEDOČESKÉM KRAJI Doporučení a náměty na zlepšení v oblasti péče o ohrožené děti ve Středočeském kraji SPOLUPRÁCE MEZI SUBJEKTY Principy spolupráce Formy spolupráce Případové konference individuální plánování Výsledky dotazníkového šetření Informovanost o nabídce služeb Dosavadní charakter spolupráce a okruh spolupracujících organizací Formy spolupráce Principy vzájemné spolupráce Supervize na pracovištích OSPOD4 7.4.6 Využití případových konferencí Závěrem ANALÝZA POTŘEB RODIN S DĚTMI V NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČI VE STŘEDOČESKÉM KRAJI Východiska Cíle Cílová skupina Zvolená metoda Průběh dotazníkové šetření a skupinových rozhovorů s náhradními rodiči Výstupy Nejčastější problémy související s péčí a výchovou svěřených dětí Oblast podpory, odborné pomoci a služeb Názory na dostupnost služeb ve Středočeském kraji Informovanost náhradních rodičů o nabídce služeb a odborné pomoci Možnosti vzdělávání a formy vzdělávání, které rodiče preferují Odlehčení v péči o děti Chybějící služby a druhy podpory pro náhradní rodiny Návrh podoby konkrétní služby Model nové služby Odlehčující péče a asistence v náhradních rodinách Obecné shrnutí, závěry ZÁVĚR PŘÍLOHY Zdroje informací Přehled právních předpisů Odkazy5 PŘEDMLUVA Nedávno jsem četla knihu o tom, jaký je rozdíl mezi prací a povoláním. Práce je, podle autora, nutná dřina, často vykonávaná pro nějaký prospěch. Jsme-li naopak k něčemu povoláni, těší nás taková činnost sama o sobě. Člověk s povoláním dělá svou práci rád. A dobře. Dělá ji s rozumem a s citem. Používáme-li rozum, cítíme-li zodpovědnost a záleží-li nám na výsledku naší práce, pak budeme moudře používat všechny dostupné prostředky k tomu, abychom dosáhli co nejlepšího výsledku. Pokud jsme našli svoje povolání v pomoci ohroženým dětem, může být pro nás tato publikace pomocí a inspirací. Abychom tam, kde je naše místo, kam jsme povoláni, mohli pracovat co nejlépe a uměli hledat partnery, rádce, pomocníky a další spojence. Vážím si Rozumu a Citu. Vážím si také toho, že mohu některé z dam z této organizace znát osobně. Vážím si jejich upřímného hledání, kde a jak přinášet co nejlepší pomoc ohroženým dětem a náhradním rodinám. Vážím si jejich otevřenosti a ochoty pouštět se do nových věcí. Příkladem takového odvážného vyplutí do nových vod je také tato publikace, ve které Rozum a Cit rozšiřuje pole působnosti z tradiční pomoci náhradním rodinám na celou oblast ochrany ohrožených dětí. Věřím, že zkušenosti a poznatky, získané díky tomuto vykročení, budou přínosem také ostatním, kteří se s nimi mají možnost v této knížce seznámit. Byla bych moc ráda, kdyby alespoň některé části této knihy rychle zastaraly a bylo je třeba přepsat, protože už nebudou platit. Byla bych moc ráda, kdyby bylo co nejdříve potřeba doplnit adresář poskytovaných služeb, kdyby se jejich nabídka rozšířila i o další, zatím nevyužívané typy. Byla bych moc ráda, kdyby bylo brzy třeba napsat novou publikaci. Publikaci o tom, jak v systému ochrany ohrožených dětí je multidisciplinární přístup považován za naprosto samozřejmý, jak vzájemná spolupráce všech zúčastněných funguje a potřebné služby jsou dostatečně dostupné. A to záleží také na nás. Ať je tato publikace dalším krůčkem k takové změně přeje Kateřina Šlesingerová národní koordinátorka projektu Quality4Children a spoluautorka návrhu pokynů OSN pro vhodné podmínky a využití alternativní péče o děti 46 1. Úvod Tato publikace vznikla v rámci projektu Systém péče o sociálně znevýhodněné děti - děti žijící mimo vlastní rodinu nebo ohrožené umístěním do ústavního zařízení - ve Středočeském kraji, který reaguje na často zaznívající stesky na současný systém péče o ohrožené děti. Ten je, dle kritiků, roztříštěný, spolupráce mezi státní správou, jednotlivými organizacemi a odborníky je nedostatečná a podpora poskytovaná ohroženým dětem tak není koordinována a chybí návaznost, čímž se stává neefektivní a z hlediska zájmů dítěte nedostatečná. Náš projekt je realizován v období od července 2008 do konce června 2010 a je financován grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska v rámci finančních mechanismů EHP a Norského finančního mechanismu. Projekt navazuje na dosavadní aktivity našeho občanského sdružení. Inspirací pro jeho vznik jsou přímé zkušenosti a postřehy z předešlé činnosti organizace, např. projektu Pěstouni mají právo na služby. Počáteční fáze projektu spočívala v mapování situace péče o ohrožené děti ve Středočeském kraji a následné analýze zjištěných faktů. V jeho rámci jsme také, mimo jiné, oslovili zahraniční odborníky na danou oblast a uvažujeme o možnostech co nejlepšího využití jejich zkušeností, popřípadě vhodnosti zavedení některých takto získaných technik a modelů práce do praxe v naší zemi. Velmi ochotně s námi spolupracovali zejména kolegové ze Slovenska (o. z. Návrat a Nadácie Rozum a Cit), ale využili jsme také zkušenosti odborníků z Polska, Velké Británie a Spojených států amerických. Na základě výsledků analýzy v současné době začínáme pracovat ve 3 interdisciplinárních pracovních skupinách. Spolu s příslušnými pracovišti OSPOD budeme řešit prostřednictvím případových konferencí konkrétní případy znevýhodněných dětí. Práce těchto skupin bude podkladem pro vytvoření modelu použitelného v rámci celého kraje, ale i celé ČR. Publikace, kterou právě držíte v rukou, shrnuje výsledky námi provedeného průzkumu. Východiskem jsou data sesbíraná na území Středočeského kraje v období listopad 2008 květen 2009 v oblasti péče o sociálně znevýhodněné děti formou dotazníků a strukturovaných rozhovorů. Respondenty byli pracovníci oddělení sociálněprávní ochrany dětí v kraji, zúčastnilo se všech 26 pracovišť a dále pěstounské rodiny z dané lokality, neziskové organizace, jejichž činnost s danou problematikou souvisí, školská, výchovná a zdravotnická zařízení, poradenská a další pracoviště. Cílem mapování bylo zpřehlednit stávající nabídku poskytovaných služeb v oblasti péče o ohrožené děti se zvláštním zřetelem na nabídku služeb pro rodiny s dětmi v náhradní rodinné péči a zlepšit tak vzájemnou informovanost mezi odborníky i potenciálními uživateli služeb. Dále pak navázat a rozvinout vzájemnou spolupráci subjektů působících v oblasti péče o ohrožené děti ve Středočeském kraji. Poznatky z mapování a následné analýzy budou využity jako podklad pro rozvoj nových služeb a síťování jednotlivých subjektů a odborníků. Materiálu i projektu může být vytýkáno větší zaměření na skupinu dětí vyrůstajících v náhradní rodinné péči nebo dětí ohrožených ústavní výchovou. Toto užší vymezení vyplývá z dlouhodobého zaměření Občanského sdružení Rozum a Cit, které se specializuje na všestrannou podporu dětí vyrůstajících v náhradní rodinné péči. Přesto jsme v průběhu naší práce nahlédli na problematiku ohrožených dětí v širších souvislostech a více provázali práci s ostatními subjekty. Zpřehledněním systému péče a podpory o ohrožené děti ve Středočeském kraji můžeme přinést další inspiraci nejen pro nás, ale i pro partnerské organizace pracující na poli péče o ohrožené děti. Ludmila Hanušová Koordinátorka projektu 57 2. Východiska V následujících řádcích uvádíme některé ze zdrojů, které se v poslední době vyjadřovaly k problematice ohrožených dětí v České republice. Tyto zdroje jsou také východisky pro naši práci a shodně poukazují na potřebu posunout péči o ohrožené děti směrem k většímu respektování jejich práv. 1. Zpráva Českého Helsinského Výboru Ve zprávě Českého Helsinského Výboru o stavu lidských práv v ČR za rok 2007 paní Anna Šabatová v odstavci věnovanému situaci a právům dětí žijících mimo rodinu např. uvádí: - počet dětí v ústavní výchově v ČR neklesá - stále u nás neexistuje funkční a koordinovaný systém péče o tyto děti - zájem rodiny je chápán zcela izolovaně od zájmu dítěte nejsou respektovány citové vazby a potřeby dítěte - v roce 2007 byla ČR již podruhé odsouzena Evropským soudem pro lidská práva za nerespektování rodinného a soukromého života - aby mohla v ČR efektivně následovat výzvu Evropského soudu pro lidská práva, je nutné, aby vznikl jednotný systém v péči o děti, jednotná agenda fungující v rámci jednoho orgánu, což je zároveň požadavek Výboru pro práva dítěte, který v rámci OSN naplňování těchto práv u nás sleduje Zdroj: (Situace a práva dětí žijících mimo rodinu) 2. Doporučení světové zdravotnické organizace: Na konferenci Zájem dítěte v listopadu 2007 PhDr. Petra Vrtbovská PhD. poukazovala na hodnocení situace v ČR Světovou zdravotnickou organizací. Ve zprávě byla zdůrazněna potřeba: - maximální humanizace ústavní péče a intenzivní rozvoj systému pěstounství - legislativy, která nedovolí umístění malých dětí do ústavní péče déle než na vymezenou dobu - intensivního rozvoje práce s biologickými rodinami - vytvoření a zavedení standardů kvality a akreditace odbornosti tak, aby kvalita byla vymahatelná na státní i nestátní úrovni - podpory akreditovaných odborných center na státní i nestátní úrovni Zdroj: (Konference: Zájem dítěte PhDr. Petra Vrtbovská, PhD.) 3. Hodnocení systému péče o děti v ČR Republikovým výborem pro prevenci kriminality Republikový výbor pro prevenci kriminality společně se zástupci ministerstev (MV, MS, MŠMT, MPSV a MZ) zpracoval materiál, který má informovat vládu ČR o závažných nedostatcích v péči o děti - především děti ohrožené sociálně patologickými jevy. Závěry předkládací zprávy (srpen 2007), kterou vytvořili výše uvedení, lze shrnout do několika bodů: - navzdory novým zákonům z let minulých týkajících se např. problematiky soudnictví a trestní odpovědnosti ve věcech mládeže, navzdory nárůstu počtu neziskových či charitativních organizací, které se angažují v oblasti péče o ohrožené a delikventní děti, nedošlo k podstatnému zlepšení fungování systému péče o ohrožené děti - naopak: - došlo k roztříštění tohoto systému, který připomíná změť aktivit veřejnoprávních i nestátních subjektů, jež spolu nekomunikují, nespolupracují, "resortují se" a nejsou schopny kriticky a objektivně nahlédnout ani na činnost svou, ani na činnost jiného útvaru či resortu. - klíčovým problémem je zásadní nedostatek pracovníků sociálně právní ochrany dětí - nástroje nápravy jsou neefektivní, je jich malá škála, absentuje včasná intervence a dostatečná následná péče o děti opouštějící institucionální péči - existující - nefunkční - systém v péči o ohrožené děti neslouží k nápravě, podpoře a pomoci, ale paradoxně často vede k porušování lidských práv dětí a k oslabování jejich schopnosti uspět v běžném občanském životě. 68 - situaci by mohlo řešit vytvoření národního koordinačního mechanismu, jehož analogická obdoba by měla být vytvořena na úrovni krajů a obcí s rozšířenou působností Zdroj: (Hodnocení systému péče o ohrožené děti. 2007) 4. Monitoring problematiky ohrožených dětí (Nadace Sírius) Agentura MEDIAN realizovala pro Nadaci Sírius v průběhu roku 2008 rozsáhlý výzkum, který mapoval situaci ohrožených dětí na území celé ČR. V rámci výzkumu byla definována typologie hlavních problémů v péči o ohrožené děti: - problémy legislativní a právní - role a činnosti jednotlivých státních a samosprávných orgánů - problémy v oblasti soudů a soudních rozhodnutí - problémy koncepční a metodické (metodika a standardy) - problémy v konkrétní práci OSPOD - problémy v oblasti prevence a sanace rodiny - problémy náhradní rodinné výchovy (pěstounská péče) - problémy při vstupu do života (následná péče) Více informací viz. zdroj: 5. Krajské strategie a plány Krajský úřad ošetřuje problematiku ve Střednědobém plánu rozvoje sociálních služeb ve Středočeském kraji. Cílová skupina: Rodina, děti, mládež zahrnuje velmi široký okruh uživatelů sociálních služeb. Je možné říci, že do této skupiny patří všechny rodiny s dětmi na území Středočeského kraje, včetně dětí a mládeže žijící mimo rodinu. Základní navržené cíle této pracovní skupiny pro období let jsou následující: - podpora odborného poradenství - sociální práce se sociálně znevýhodněnými rodinami a dětmi - prevence sociálně patologických jevů - podpora rodin s dětmi se zdravotním znevýhodněním - podpora programu pro děti a mladistvé žijící mimo vlastní rodinu - vytvoření koncepce rodinné politiky ve Středočeském kraji Zdroj: 6. Národní akční plán k transformaci a sjednocení systému péče o ohrožené děti Národní akční plán definuje klíčové aktivity nutné pro zvýšení kvality péče o ohrožené děti v ČR. Jako celek je koncipován meziresortně. Mezi základní principy patří preference péče o děti v rodinném prostředí před péčí ústavní, prohloubení preventivní práce s ohroženými rodinami, individuální přístup a multidisciplinární práce na úrovni terénu a také aktivnější zapojení dětí a jejich rodiny do řešení jejich vlastní situace. Národní akční plán je koncipován do následující struktury: - řízení systému péče o ohrožené děti a rodiny - kvalita péče o ohrožené děti a rodiny - financování systému péče o ohrožené děti - legislativní úprava systému péče o ohrožené děti - práce s veřejným míněním Více informací viz. zdroj: 7. Praxe Občanského sdružení Rozum a Cit Při realizaci tohoto projektu vycházíme především z našich dlouholetých zkušeností a praxe při práci s náhradními rodinami. Mnoho informací z oblasti náhradní rodinné péče jsme získali také v průběhu projektu Pěstouni mají právo na služby. Také dosud uskutečněná spolupráce s partnerskými organizacemi v Čechách i v zahraničí a jednotlivými úřady státní a veřejné správy se ukázala jako velmi důležitá a inspirující. Díky společnému sdílení zkušeností předávaných na seminářích, různých konferencích, v literatuře i na jednotlivých webech získáváme cenné poznatky a nové náhledy na problematiku. 79 8. Na závěr trocha historie Již v prvním vydání knihy Psychická deprivace v dětství z roku 1963 (PhDr. Josef Langmeier, PhDr. Zdeněk Matějček) byly doporučeny priority, které i s odstupem doby zůstávají stále aktuální: - prohloubit informovanost veřejnosti o základních otázkách duševního zdraví a zdravého vývoje budoucí generace - zlepšit sociální službu při orgánech péče o mládež, při soudech, v dětských psychiatrických zařízeních a ve všech ústavech - rozšířit možnosti adopcí a jiné náhradní rodinné péče - zajistit dalekosáhlou úpravu výchovné péče ve všech typech našich ústavů - pokusně zavádět nové formy péče o dítě bez rodiny Ve většině výše uvedených zprávách a dokumentech bylo shodně poukazováno na neutěšenost a jakousi strnulost situace na poli ohrožených dětí v České republice. Přesto řada z nás vnímá množství konkrétních pozitivních kroků ke změnám. Probíhá celá řada podnětných konferencí, aktivně zde působí odborníci ze zahraničí, probíhá snaha o profesionalizaci náhradních rodin, rozvíjí se systém služeb pro ohrožené děti a byla započata také transformace systému péče o ohrožené děti a ústavních zařízení. Všechny tyto změny přináší zvýšené nároky pro pracovníky na poli sociálně právní ochrany dětí. Právě dobrá komunikace zapojených stran a otevřenost ke spolupráci může celý systém zefektivnit a posunout k reálným pozitivním změnám. Věříme, že i my, díky projektu Systém péče o sociálně znevýhodněné děti ve Středočeském kraji posuneme situaci o malý krůček dál, vstříc pozitivním změnám při naplňování práv ohrožených dětí. 810 3. Vymezení pojmů V nejlepším zájmu dítěte Nejlepší zájem dítěte je ústředním pojmem péče o ohrožené děti. Co se však za těmito slovy skrývá? Jedná se totiž o vyjádření, které nelze vymezit ani omezit právní úpravou. Ale dle čeho se při naplňování nejlepšího zájmu dítěte řídit? Legislativa přesto spěchá na pomoc s vymezením práv dítěte prostřednictvím Úmluvy o právech dítěte. Ale jak zajistit práva dítěte, pokud jsou např. ve vzájemném rozporu? Kde pak skutečně nalézt nejlepší zájem? Jedná se o otázku, kterou jsou nuceni klást si jak sociální pracovníci, vychovatelé, soudci, tak i společnost. Většinou musejí rozhodovat sami - často vlastním úsudkem a snad i intuicí. Co může pomoci při bilanci a dilematu, jak skutečně jednat v zájmu dítěte? Na pomoc spěchá také obor psychologie, který má k dětské duši nejblíže. Ta vymezuje tzv. základní životní potřeby dítěte, které také mohou napomoci při hledání a určení nejlepšího zájmu dítěte. Pohledů a schémat existuje více, přičemž většina autorů se shoduje na obdobném. Umožnit dítěti vyrůstat v prostředí: - ve kterém se cítí bezpečně, - ve kterém se orientuje a které mu dodává spolehlivé citové vazby, - které umožňuje uspokojovat základní psychické potřeby a harmonicky rozvíjet svou osobnost, - které je stimulující, oceňující a přijímající jeho individualitu, - a které dává možnost rozvinout potřebu otevřené budoucnosti. (Matějček, Z.; Langmeier, J.: Psychická deprivace v dětství. 1974) bezpečí uznání jistota osobní vztahy stimulace nové zkušenosti otevřená budoucnost odezva osobní identita Nejlepší zájem dítěte tedy znamená takovou konstelaci okolností, takové uspořádání životní situace dítěte, v němž mohou být trvale, smysluplně a individuálně přiměřeně uspokojovány základní životní potřeby dítěte. (Kovařík, J.: Náhradní rodinná péče v praxi. 2004) 911 Ohrožené dítě Za ohrožené dítě je považováno dítě, jehož život či zdraví je nějakým způsobem ohroženo. Přičemž zdraví je definováno dle WHO jako komplexní stav tělesné, duševní a sociální pohody. Z hlediska sociálněprávní ochrany dětí jsou za ohrožené děti považovány: - děti týrané, zneužívané a zanedbávané - děti, které se ocitly mimo vlastní rodinu - děti cizince bez doprovodu dospělé osoby - děti vyžadující zvýšenou pozornost (tělesné, psychické výchovné, sociálně slabé) - delikventní a predelikventní děti - děti ohrožené sociálně patologickými jevy V současné době je snahou předcházet nejasnému vymezení a užívá se obecně široké pojetí tohoto pojmu. Za ohrožené děti jsou proto považovány všechny děti, u nichž byl detekován jakýkoliv náznak negativních jevů, tedy ty děti, jejichž potřeby nejsou v plné míře naplňovány. Zdroj: Hodnocení systému péče o ohrožené děti. Ministerstvo vnitra ČR, Z hlediska předkládaného materiálu je užíván pojem ohrožené děti ve vztahu k dětem, které: - vyrůstají v dysfunkční rodině - se ocitly bez jakékoliv péče - mohou být ohroženy odebráním z rodiny a umístěny mimo tuto rodinu - vyrůstají mimo vlastní rodinu - mají výchovné problémy a poruchy chování (lhaní, záškoláctví, krádeže, drogy, odchody z domova, závažná trestná činnost) - pocházejí ze specifického interkulturního prostředí (minority, děti uprchlíků a imigrantů) - mají psychiatrickou diagnózu - mají zdravotní či mentální postižení - jsou dlouhodobě nemocné - se nacházejí v obtížné životní situaci - jsou sociálně znevýhodněné - mladiství odcházející z ústavního zařízení - mladiství závislí na alkoholových i nealkoholových drogách, popř. s jiným typem závislostí (gamblerství, poruchy příjmu potravy ) Sociálně právní ochrana dětí Sociálněprávní ochranou dětí se rozumí zejména ochrana práva dítěte na příznivý vývoj a řádnou výchovu, ochrana oprávněných zájmů dítěte, včetně ochrany jeho jmění a působení směřující k obnovení narušených funkcí rodiny. Náhradní výchova Náhradní výchovou se pro potřeby této práce rozumí ústavní a ochranná výchova, péče o děti v zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc a v neposlední řadě náhradní rodinná péče. Systém péče o děti žijící mimo vlastní rodinu Systém je definován jako soubor institucí, které se podílejí na realizaci náhradní výchovy, kdy je dítě svěřeno do péče mimo vlastní rodinu. Náhradní rodinná péče Náhradní rodinnou péčí se rozumí pěstounská péče, včetně pěstounské péče na přechodnou dobu, osvojení, osobní poručenská péče a výchova dítěte jinou fyzickou osobou než rodičem. Ústavní výchova Ústavní výchova je institut rodinného práva a soud ji může nařídit v případě vážného ohrožení nebo narušení výchovy dítěte nebo nemohou-li rodiče výchovu dítěte zabezpečit. Před tím, než soud nařídí ústavní výchovu, je povinen zkoumat, zda nelze výchovu zajistit náhradní rodinnou péčí nebo rodinnou péčí v zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc. Obě tyto formy mají před nařízením ústavní výchovy vždy přednost. 1012 Ochranná výchova Ochranná výchova je institutem trestního práva a jedná se o jednu z forem ochranného opatření. Dítětem se dle tohoto zákona rozumí ten, kdo v době před dovršením patnáctého roku věku spáchá čin jinak trestný. Mladistvým se rozumí ten, kdo v době spáchání provinění dovršil patnáctý rok, ale nepřekročil osmnáctý rok, svého věku. Mládeží se pak rozumí děti mladší patnácti let a mladiství. Soud může mladistvému uložit ochrannou výchovu v těchto případech: - není-li o výchovu mladistvého náležitě postaráno a nedostatek řádné výchovy nelze odstranit v jeho vlastní rodině nebo v rodině, v níž žije, - byla-li dosavadní výchova mladistvého zanedbána, - pokud prostředí, v němž mladistvý žije, neposkytuje záruku jeho náležité výchovy nebo na nepostačuje uložení ústavní výchovy podle zákona o rodině. Preventivně výchovná péče Preventivně výchovnou péčí se myslí poskytování speciálně pedagogických a psychologických služeb dětem s rizikem poruch chování nebo dětem s již rozvinutými projevy tohoto chování, u nichž není nařízena ústavní výchova nebo uložena výchova ochranná. Tato služba je poskytována také zletilým osobám, pokud nemají ukončené střední vzdělání a jsou řádnými studenty střední školy. Účelem preventivně výchovných zařízení je předcházení vzniku a rozvoje negativních projevů a zmírňování či odstraňování důsledků již vzniklých poruch chování u dětí. Preventivně výchovnou péči poskytuje středisko výchovné péče nebo diagnostický ústav formou ambulantní, celodenní nebo internátní. Speciální pedagogika Pedagogická disciplína orientovaná na výchovu, vzdělávání, na pracovní a společenské možnosti a uplatnění zdravotně a sociálně znevýhodněných osob a jejich co možná největší integraci do společnosti. Dle jednotlivých druhů postižení se speciální pedagogika dělí na: psychopedii, somatopedii, logopedii, surdopedii, tyflopedii (oftalmopedii), etopedii, speciální pedagogiku osob s kombinovaným postižením a parciální nedostatky. Termín speciální pedagogika se u nás užívá od r Výchovné problémy Patří sem chování, kdy děti zanedbávají povinnou školní docházku, utíkají z domova, požívají alkohol nebo návykové látky, živí se prostitucí, spáchaly čin jinak trestný, páchají přestupky nebo jinak ohrožují občanské soužití. Rodič nebo jiná osoba odpovědná za výchovu dítěte má právo při výkonu svých práv požádat o pomoc orgán sociálněprávní ochrany. Každý je oprávněn upozornit orgán sociálněprávní ochrany na výchovné problémy dětí a mládeže. Poruchy chování Poruchy chování jsou charakterizovány opakovaným a přetrvávajícím agresivním, asociálním nebo vzdorovitým chováním. Takové chování výrazně překračuje rámec sociálního chování, které odpovídá danému věku a má trvalejší ráz (šest měsíců nebo déle). Tento druh chování může manifestovat nezpracované trauma, nebo může být i projevem psychiatrické poruchy. Je-li tomu tak, je preferována příslušná diagnóza. Struktura poruch chování: disociální chování (mírné odchylky od normy), asociální chování (závažnější odchylky, které ale stále nejsou přestupky), antisociální chování (jednání nebezpečné pro společnost, jedná se o porušení právních či společenských norem). Delikvence Páchání deliktů (přečin, poklesek, porušení práva), trestná činnost. Jedná se o mírnější porušení právních nebo morálních norem zejména dětmi a dospívajícími. Pro závažnější přestupky a trestné činy dospělých osob se používá termín kriminalita. Juvenilní delikvence je zastřešující pojem pro přestupky dětí ve věku let, které měly za následek, že se mladistvý dostal k soudnímu řízení. Reedukace Jde o využití metod speciální pedagogiky při úpravě narušených funkcí člověka. Resocializace Proces vedoucí k znovuuvedení do společnosti a znovuzakotvení v ní. Hartlův psychologický slovník pojem resocializace chápe jako opětovnou socializaci člověka propuštěného z dlouhodobé ústavní 1113 péče vězeňské, nemocniční aj. Podle C. Czapówa a S. Jedlewského to je překonávání negativního postoje vychovávaného jedince k souboru norem, které mu určují určité povinnosti a práva. Sociální vyloučení Vyčlenění osoby mimo běžný život společnosti a nemožnost se do něj zapojit v důsledku nepříznivé sociální situace. Ta může nastat oslabením nebo ztrátou schopností z důvodu věku, nepříznivého zdravotního stavu, pro krizovou sociální situaci, životní návyky a způsob života vedoucího ke konfliktu se společností, vlivem sociálně znevýhodňujícího prostředí, ohrožením práv a zájmů, trestnou činností jiné fyzické osoby nebo z jiných závažných důvodů. Speciální vzdělávání Speciální vzdělávání je zajišťováno pro děti, které mají speciální vzdělávací potřeby a děti zařazené do škol zřízených při školských zařízeních pro výkon ústavní nebo ochranné výchovy. Jedná se o systém školských zařízení pro děti se zdravotním postižením nebo zdravotním či sociálním znevýhodněním. Děti se speciálními vzdělávacími potřebami Děti nadprůměrně nadané, školáci ze sociálně znevýhodněných rodin, žáci a studenti s různými handicapy. Všechny děti, jejichž vzdělávací cesta je odlišná, a vyžaduje tedy zvláštní ohledy. Terénní programy Pomoc poskytovaná osobám, které vedou rizikový způsob života nebo jsou tímto způsobem života ohroženy. Služba je určena pro problémové skupiny osob, uživatele návykových látek nebo omamných psychotropních látek, osobám bez přístřeší, osobám žijící v sociálně vyloučených komunitách a jinak sociálně ohroženým skupinám obyvatel. Cílem služby je tyto osoby vyhledávat a minimalizovat rizika jejich způsobu života. Zahrnuje též sociální práci s osobami, jejichž způsob života může vést ke konfliktu se společností. 1214 4. Hlavní aktéři v péči o ohrožené děti Dětství je náznakem člověka jako je ráno náznakem nového dne. (John Milton) Při zajišťování podpory rodiny, hájení a naplňování práv a zájmů dítěte je nezbytná jak úloha státu, státní správy, samosprávy, tak i nestátního sektoru. Stát zřizuje na centrální, krajské i místní úrovni orgány zodpovědné za koncepci, organizaci, řízení a financování systému péče o ohrožené děti. Tato činnost je však v kompetenci několika resortů. Výhodou rozložení odpovědností a kompetencí mezi tyto resorty je možnost konkrétního zaměření na specifickou oblast, nevýhodou pak mohou být obtíže při vzájemné koordinaci péče. Je proto dobré, aby existovala instituce, která je v systému jednotícím prvkem, a která je schopna koordinovat veškeré kompetence a aktivity spadající do oblasti péče o ohrožené děti. Tento koordinační orgán prozatím ještě v praxi neexistuje, je proto užitečné mít alespoň přehled o síti služeb, organizací, institucí a jejich činnostech, neboť dobrá informovanost může napomoci k efektivní a rychlé koordinaci ve včasné péči o ohrožené děti a k propojování a síťování důležitých aktérů v této oblasti. Otevřený a prostupný systém, který pružně reaguje na aktuální potřeby rodiny a dítěte, je nezbytný. K tomu je však zapotřebí dostupnost informací a dostupnost vhodné péče ve všech fázích procesu práce s ohroženým dítětem. Má však každý region skutečně k dispozici služby, které jsou zapotřebí? Cílem této kapitoly je vytvořit přehled o organizacích a subjektech, které se péčí o rodinu a dítě zabývají, tzv. aktérů a poskytnout náměty k zamyšlení: Jak společně spojit síly a koordinovat potřebnou pomoc, jak zlepšovat vzájemný soulad a být ve svém konání efektivní. Zkrátka, jak vzájemně vytvářet takovou síť, která je schopna ohrožené dítě zachytit a ochránit. Co vše tedy zahrnuje pojem systém péče o ohrožené dítě? 1315 4.1 Ministerstva a další orgány I když se publikace věnuje zejména krajskému uspořádání, je vhodné pro správnou orientaci v celém systému na počátku zmínit metodické orgány pro tuto oblast, kterými jsou jednotlivá ministerstva a další orgány. V České republice je tato oblast zajišťována několika resorty, které pak metodicky řídí další orgány, jednotlivé instituce a organizace na úrovni kraje i obcí. Resorty, které zajišťují v ČR péči o ohrožené děti a rodiny: MINISTERSTVO PRÁCE A SOCIÁLNÍCH VĚCÍ Ministerstvo práce a sociálních věcí je ústředním orgánem v oblasti péče o rodinu a děti, sociální péče a péče o občany, kteří potřebují zvláštní pomoc. Do jeho kompetence spadá jako samostatná oblast sociálně-právní ochrana dětí. Ministerstvo v jejím rámci zajišťuje koncepční, metodickou, organizační a kontrolní činnost. Organizuje v součinnosti s krajskými úřady náhradní rodinnou péči, zřizuje a spravuje ústavy a zařízení sociální péče, vykonává dozor nad poskytováním sociálních služeb. Vydává pověření k výkonu sociálně-právní ochrany nestátním subjektům. Řídí Úřad pro mezinárodně právní ochranu dětí a zpracovává programy na ochranu dítěte před vnějšími škodlivými vlivy, proti domácímu násilí a před týráním, zneužíváním a zanedbáváním. MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy je ústředním orgánem pro předškolní a školská zařízení, základní, střední a vysoké školy a školy pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Zodpovídá za vzdělávání a tělesný rozvoj populace a má stěžejní podíl v primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže. Preventivní akce jsou realizovány v rámci podpůrných programů pro rizikové skupiny a pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Podporuje volnočasové aktivity určené nejširším vrstvám dětí a mládeže a programy včasné intervence. Metodicky řídí systém školských zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy a střediska výchovné péče a nad jejich fungováním provádí dozor. Dále svými programy podporuje integraci příslušníků národnostních menšin a zabezpečuje školní docházku dětí cizinců a azylantů. MINISTERSTVO ZDRAVOTNICTVÍ Ministerstvo zdravotnictví je mimo jiné ústředním orgánem pro zdravotní péči, ochranu veřejného zdraví, zdravotnická zařízení a zvláštní zdravotnická zařízení (kojenecké ústavy a dětské domovy pro děti do 3 let, dětské odborné a lázeňské léčebny, ozdravovny, psychiatrické léčebny pro děti a dětská oddělení, stacionáře pro děti a další dětská zařízení), která metodicky vede. MINISTERSTVO VNITRA Ministerstvo vnitra je ústředním orgánem pro ochranu veřejného pořádku a bezpečnosti a působí také v oblasti odhalování, vyšetřování a objasňování trestné činnosti dětí a mládeže a trestné činnosti páchané na dětech a mládeži. Zaměřuje se na koncepční a metodickou činnost v oblasti prevence trestné činnosti dětí a mládeže a na vytváření informačních systémů v oblasti prevence kriminality. Navrhuje systémová a organizační opatření v oblasti péče o delikventní mládež a také se věnuje problematice domácího násilí. Podílí se na činnosti mezirezortní pracovní skupiny, jejímž cílem je vytvořit právní rámec a metodické postupy pro zavedení interdisciplinárních týmů spojujících zdravotní, sociální a policejní pomoc při odhalování a stíhání případů domácího násilí. Navrhuje sociálně preventivní a intervenční opatření v oblasti kriminality. V současné době rozvíjí např. Systém včasné intervence. 1416 MINISTERSTVO SPRAVEDLNOSTI Ministerstvo spravedlnosti je ústředním orgánem pro soudnictví, státní zastupitelství a vězeňství, pro probaci a mediaci. Zastupuje Českou republiku při vyřizování stížností na porušení Úmluvy o ochraně lidských práv a základních svobod. Činnost ministerstva se dotýká zacházení s mladistvými delikventy v oblasti legislativní i výkonné, při vytváření podmínek pro aplikaci alternativních trestů a v oblasti resocializačního působení vězeňství. Působí v oblasti soudnictví ve věcech mládeže tj. u osob mladších 18 let, které spáchají takový čin, který by byl u dospělé osoby považován za trestný. Zabývá se také ochranou dětí a připravuje důležité právní předpisy v oblastech hmotného a procesního občanského práva, trestního práva a dalších. Další subjekty: VEŘEJNÝ OCHRÁNCE PRÁV - OMBUDSMAN Veřejný ochránce práv pomáhá zajišťovat ochranu práv a oprávněných zájmů v oblastech, kde se občan střetává s úřady státní správy, kde je jednání úřadů a orgánů v rozporu s právem nebo v případě jejich nečinnosti. Přispívá tak k ochraně základních práv a svobod. V některých případech působí mezi zúčastněnými stranami v klasické pozici mediátora. Do působnosti ombudsmana patří celá oblast týkající se výkonu sociálněprávní ochrany dětí. Veškerou tuto činnost má právo šetřit. ÚŘAD PRO MEZINÁRODNĚPRÁVNÍ OCHRANU DĚTÍ Jedná se o orgán s celostátní působností a zajišťuje ochranu práv a zájmů dítěte ve vztahu k cizině. Vykonává funkci opatrovníka dítěte a spolupracuje se státními orgány nebo jinými organizacemi cizího státu, pokud jsou pověřeny ve svém státě k činnostem sociálněprávní ochrany dětí. Pomáhá pátrat po rodičích dítěte, pokud rodiče nebo jeden z nich žijí v cizině. Pomáhá zjišťovat majetkové a výdělkové poměry pro stanovení výživného a zprostředkovává podávání návrhů směřujících k zabezpečení plnění vyživovací povinnosti a to zejména návrhů na úpravu vyživovací povinnosti, výchovy a určení otcovství. Pro účely osvojení v cizině zjišťuje, v jakém sociálním prostředí a v jakých rodinných poměrech dítě žije a dává souhlas k osvojení dítěte v cizině. 1517 4.2 Hlavní aktéři v péči o ohrožené děti ve Středočeském kraji Před vlastním popisem jednotlivých aktérů v péči o ohrožené děti ve Středočeském kraji zmíníme základní charakteristiku tohoto kraje VŠEOBECNÁ CHARAKTERISTIKA STŘEDOČESKÉHO KRAJE Středočeský kraj se svou rozlohou řadí k největším krajům. Patří mezi čtyři kraje, na jejichž území žije více než 1 milion obyvatel. Jeho rozloha km2 zabírá téměř 14 % území České republiky. Na rozdíl od ostatních krajů nemá své sídlo umístěno na vlastním území, ale na území sousedního kraje hlavního města Prahy. Sousedí s dalšími 6 kraji: Hl. m. Prahy, Plzeňským, Ústeckým, Pardubickým, Vysočina a Jihočeským. Počet obyvatel K měl Středočeský kraj obyvatel. V posledních letech se počet obyvatel ve Středočeském kraji neustále zvyšuje. Důvodem je zejména neustálý přírůstek způsobený stěhováním v rámci procesu suburbanizace tedy přesunu bydlení z Prahy do jejího zázemí. V okolí hlavního města dochází k výstavbě satelitních obytných celků a mezi přistěhovalými je nejvyšší podíl mladých ve věku let, kteří následně zakládají v kraji své rodiny. Dochází tak také k nárůstu podílu dětí v populaci. Administrativní a správní organizace území Středočeského kraje: 26 správních obvodů obcí s rozšířenou působností Obce s rozšířenou působností: Benešov, Beroun, Brandýs nad Labem - Stará Boleslav, Čáslav, Černošice, Český Brod, Dobříš, Hořovice, Kladno, Kolín, Kralupy nad Vltavou, Kutná Hora, Lysá nad Labem, Mělník, Mladá Boleslav, Mnichovo Hradiště, Neratovice, Nymburk, Poděbrady, Příbram, Rakovník, Říčany, Sedlčany, Slaný, Vlašim, Votice Zdroj: 1618 4.2.2 KRAJSKÝ ÚŘAD A OBECNÍ ÚŘADY S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ KRAJSKÝ ÚŘAD STŘEDOČESKÉHO KRAJE Krajský úřad poskytuje odbornou a metodickou pomoc v těchto oblastech: sociální služby, sociální péče, státní sociální podpora, pomoc v hmotné nouzi, sociálněprávní ochrana dětí a mladistvých, sociálněprávní ochrana dětí a mladistvých s poruchami chování nebo páchajících trestnou činnost. Rozhoduje o registraci poskytovatelů sociálních služeb a vede registr těchto poskytovatelů na území kraje. Zabezpečuje plnění funkce zřizovatele zdravotnických a školských příspěvkových organizací a organizací, které poskytují sociální služby. Vede rejstřík školských a zdravotnických zařízení na území kraje. Vytváří podmínky pro zřizování zařízení sociálněprávní ochrany dětí a rozhoduje o udělení pověření k výkonu této ochrany. V součinnosti s obecními úřady obcí s rozšířenou působností a MPSV organizuje náhradní rodinnou péči, zajišťuje zprostředkování náhradní rodinné péče, posuzuje žadatele o osvojení a svěření dítěte do pěstounské péče a rozhoduje o jejich zařazení do evidence žadatelů.dále zajišťuje dostupnost informací a je oprávněn ke kontrole a prošetření postupů a rozhodnutí obcí s rozšířenou působností. OBECNÍ ÚŘADY OBCÍ S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ Tyto obecní úřady jsou pověřeny výkonem sociálněprávní ochrany dětí. Zastupují zájmy nezletilých, zajišťují výkon opatrovnictví nezletilých, zabezpečují výkon funkce kurátora pro mládež, provádí místní šetření a oznamují soudům a jiným státním orgánům rozhodné skutečnosti v oblasti sociálněprávní ochrany dětí, zajišťují sociálněprávní poradenství a zprostředkování odborné pomoci, sledují výkon ústavní a ochranné výchovy, podporují sanaci rodin, ve kterých byla dítěti nařízena ústavní výchova, a v neposlední řadě také zajišťují náhradní rodinnou péči. Dále mají ve své působnosti zajištění sociální prevence. Zaměřující se na řešení výchovných problémů osob mladistvých, podílejí se na realizaci nápravných opatření u dětí a mladistvích, kteří spáchali přestupek proti zákonu nebo čin jinak trestný. U osob mladších patnácti let zajišťují pedagogicko-psychologickou pomoc v kooperaci se vzdělávacími institucemi a součinnosti se soudy při nařízení ústavní výchovy. Provádějí sociální práci s mladistvými osobami ohroženými sociálním vyloučením a koordinují poskytování sociálních služeb těmto osobám. Poskytují pomoc osobám v hmotné nouzi a rozhodují o poskytování dávek hmotné nouze. Dále plní úkoly na úseku protidrogové problematiky a poskytují poradenství příslušníkům národnostních menšin. Zabezpečují činnost dle zákona o sociálních službách, která také zahrnuje koordinaci poskytování sociálních služeb a odborného sociálního poradenství. Dále zajišťují dostupnost informací o možnostech a způsobu poskytování sociálních služeb a rozhodují o poskytnutí příspěvku na služby dle zákona o sociálních službách. Zjišťují potřeby poskytování sociálních služeb na území obce a podílí se na zpracování komunitního (střednědobého) plánu sociálních služeb. Poskytují pomoc zdravotně postiženým občanům a rozhodují o poskytování dávek pro zdravotně postižené a zabezpečují agendu průkazek mimořádných výhod. 1719 4.2.3 AKTÉŘI V OBLASTI SOCIÁLNĚPRÁVNÍ OCHRANY DÍTĚTE ORGÁNY SOCIÁLNĚPRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ Orgán sociálněprávní ochrany dětí (OSPOD) je státní orgán, který zabezpečuje sociálněprávní ochranu dětí. Jedná se o ochranu práva dítěte na příznivý vývoj a řádnou výchovu a ochranu oprávněných zájmů dítěte. Úloha OSPOD spočívá především ve vyhledávání ohrožených dětí vyžadujících zvláštní ochranu a vedení evidence dětí a jejich rodiny, kde bylo zjištěno nebezpečí ohrožení zdraví či vývoje dítěte a v neposlední řadě poskytnutí okamžité pomoci dětem, které jsou na životě či zdraví ohroženy. Rodinám poskytují nebo zprostředkovávají poradenství a mohou iniciovat soudní řízení o výchovných opatřeních. Působí na rodiče, aby plnili své povinnosti vyplývající z rodičovské zodpovědnosti, případně působí ve smyslu obnovení narušených funkcí rodiny. OSPOD jsou ustanoveny opatrovníkem dítěte u soudních řízení, podávají návrh na nařízení ústavní výchovy a vydání předběžného opatření o svěření dítěte určité osobě. Též mají zákonem uloženou povinnost sledovat dodržování práv dítěte ve všech školských zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy, v zařízeních sociální péče, ve zvláštních dětských zdravotnických zařízeních a v obdobných zařízeních. Sledují zejména rozvoj tělesných a duševních schopností dětí, ověřují důvody pro pobyt dítěte v ústavním zařízení a zjišťují, jak se vyvíjejí vztahy mezi dětmi a jejich rodiči. V oblasti náhradní rodinné péče přijímají žádosti o zařazení do evidence osob vhodných stát se osvojiteli či pěstouny, vyhledávají vhodné děti do náhradní rodinné péče a sledují vývoj dětí svěřených do péče jiné fyzické osoby, nebo do pěstounské péče. Sociálně právní ochranu zabezpečují sociální pracovníci, kurátoři pro mládež a protidrogoví koordinátoři. Sociální pracovníci jsou klíčovými osobami v péči o ohrožené děti, proto jsou v časté spolupráci se školami, školskými zařízeními, zdravotnickými zařízeními a dalšími státními či nestátními organizacemi. KOMISE PRO SOCIÁLNĚPRÁVNÍ OCHRANU DĚTÍ Úkolem komise je koordinovat výkon sociálněprávní ochrany dětí na území obce s rozšířenou působností, navrhovat a posuzovat sociálně preventivní programy či posuzovat jednotlivé případy a vydávat k nim stanoviska. ORGANIZACE A ZAŘÍZENÍ POVĚŘENÉ VÝKONEM SOCIÁLNĚPRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ Sociálněprávní ochranu dětí mohou vykonávat také pověřené osoby a to na základě pověření s předem určeným rozsahem. Pověřené osoby jsou zejména nestátní neziskové organizace, které mohou poskytovat především preventivní a poradenskou činnost. Mezi pověřené osoby patří např. organizace, které jsou pověřeny vyhledáváním dětí, na které se sociálněprávní ochrana zaměřuje, organizace zabývající se pomocí rodičům při řešení výchovných nebo jiných problémů, souvisejících s péčí o dítě, organizace zabývající se činností zaměřenou na ochranu dětí před škodlivými vlivy, zajišťováním přípravy fyzických osob vhodných stát se osvojiteli nebo pěstouny a nebo zřizováním výchovně rekreačních táborů pro děti. Jedná se také o organizace, které jsou pověřeny zřizovat zařízení sociálněprávní ochrany: zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc zařízení odborného poradenství pro péči o děti zařízení sociálně výchovné činnosti zařízení pro výkon pěstounské péče 1820 Organizace pověřené výkonem sociálněprávní ochrany dětí působící ve Středočeském kraji: Středisko pomoci ohroženým dětem ROSA, o. s. Kladno Společně k bezpečí, o. s. Kladno Kolpingova rodina Smečno, o. s. ČČK Úřad oblastního spolku Beroun LECCOS, o. s. Český Brod Lepší život, o. s. Mělník Poradna pro manželství, rodinu a mezilidské vztahy Rakovník Poradna pro rodinu, manželství a mezilidské vztahy Kolín Prostor, o. s. Kolín Oblastní charita Kutná Hora Povídej, o. s. Kutná Hora Koordinační centrum sociálněprávní ochrany dětí Strančice Olivova dětská léčebna, o. p. s. Říčany Občanské sdružení Rozum a Cit Praha PhDr. Věra Tawilová Benešov Husitský dětský domov s chráněným bydlením Příbram Seznam osob pověřených k výkonu sociálněprávní ochrany dětí je k dispozici na webových stránkách Ministerstva práce a sociálních věcí: 19 Zobrazit více
SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby Více Středočeský kraj. Název Adresa Datum rozhodnutí/ PM Vydáno orgánem Rozsah pověření MPSV
Středočeský kraj Název Adresa Datum rozhodnutí/ PM Vydáno orgánem Rozsah pověření 1 Středisko pomoci Římská 2846 6.11.2000 MPSV Pomoc rodičům při řešení výchovných nebo jiných ohroženým dětem ROSA, o.s. Více preventivní péče ústavní nebo ochranné výchovy
standard číslo 4 PŘÍLOHA Č. 1 Účinnost od: Vyhlášeno dne: Novelizace: 1.1.2015 1.1.2015 0 Zpracovatel: Tomáš Lukačina, DiS koordinátor zavádění standardů Garant: Mgr. Jana Maťková vedoucí oddělení sociálně-právní Více Pracovní profily sociálních pracovníků vykonávajících sociálně-právní ochranu dětí
Pracovní profily sociálních pracovníků vykonávajících sociálně-právní ochranu dětí vykonává funkci kolizního opatrovníka nezletilým dětem, zastupuje je při jednání u soudu, policie, dle potřeby i u jiných Více Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství
Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická Více Systém péče o ohrožené děti v Pardubickém kraji
Systém péče o ohrožené děti v Pardubickém kraji Dokumenty vztahující se ke změnám v systému péče o ohrožené děti 2 Úmluva o právech dítěte (ratifikovaná ČR 1994) Evropská úmluva o lidských právech Národní Více Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající
A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou Více Orgán sociálně-právní ochrany dětí
Orgán sociálně-právní ochrany dětí Sociálně-právní ochrana je pomoc pro děti, jejich rodiče a další dospěláky, kteří se o děti starají nebo se chtějí starat. Děti chrání před násilím, zanedbáváním, zneužíváním Více Standardy kvality sociálně-právní ochrany dětí poskytované Poradnou pro rodinu, manželství a mezilidské vztahy
Centrum sociálních služeb Vyškov, o. p. s. PORADNA PRO RODINU, MANŽELSTVÍ A MEZILIDSKÉ VZTAHY Smetanovo nábřeží 27, Vyškov, tel.: 517 333 909, mobil: 733 525 998 poradna@psychologie.vys.cz www.psychologie.vys.cz Více Leták OSPOD Šternberk
Leták OSPOD Šternberk Sociálně-právní ochranou dětí se rozumí zejména: ochrana práva dítěte na příznivý vývoj a řádnou výchovu, ochrana oprávněných zájmů dítěte, včetně ochrany jeho jmění, působení směřující Více Školní poradenské pracoviště
Školní poradenské pracoviště Od listopadu 2011 pracoval ve škole poradenský tým ve složení výchovný poradce, metodik prevence a školní psycholog. Fungovala také velmi úzká spolupráce s učiteli, zákonnými Více Prevence rizikových forem chování a MŠMT
Prevence rizikových forem chování a MŠMT VII. ročník krajské konference k primární prevenci rizikového chování 24. října 2013 Kroměříž Ing. Radka Heřmánková odbor vzdělávání, oddělení prevence a speciálního Více MM MB má k pro výkon SPO 20 pracovních míst. Rozdělení dle pracovních pozic v tabulce:
4a Orgán sociálně-právní ochrany má v rámci stanovené organizační struktury určen počet pracovních míst a zpracované pracovní profily jednotlivých zaměstnanců zařazených v orgánech sociálně-právní ochrany Více Koncepce poradenských služeb ve škole
ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Školní poradenské pracoviště spadá do oblasti poradenských služeb ve škole. Poradenské služby ve škole jsou na naší škole zajišťovány výchovným poradcem, Mgr. Janou Wolfovou. Více Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb
Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb Pedagogicko-psychologická poradna 5 odstavce 3 bod c,d,e c) poskytuje poradenské služby žákům se zvýšeným rizikem školní neúspěšnosti nebo Více Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí. Bc. Jana Majerovič Krůfová, kurátor pro mládež, OSPOD Jilemnice
Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí Bc. Jana Majerovič Krůfová, kurátor pro mládež, OSPOD Jilemnice Sociálně-právní ochrana dětí Výkon státní správy v rámci přenesené působnosti Více Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě
Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE ŠKOLNÍ METODIK Více Program poradenských služeb ve škole
Základní škola a Mateřská škola České Velenice Program poradenských služeb ve škole 1. Základní charakteristika služeb Poradenské služby jsou zajišťovány týmem pracovníků školy, který tvoří výchovní poradci, Více Zprávy K OBSAHU ČINNOSTÍ ODBORNÝCH PRACOVNÍKŮ SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER
Zprávy K OBSAHU ČINNOSTÍ ODBORNÝCH PRACOVNÍKŮ SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER Hana Smejkalová Speciální pedagog, psycholog a sociální pracovník by měli tvořit v tomto minimálním zastoupení základní odborný Více Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí. Bc. Dagmar Neugebauerová OSPOD Brno sever
Mládež a právo z pohledu Orgánu sociálně-právní ochrany dětí Bc. Dagmar Neugebauerová OSPOD Brno sever Sociálně-právní ochrana dětí Výkon státní správy v rámci přenesené působnosti Realizace všech zákonných Více JEDNÁNÍ, VYHODNOCOVÁNÍ A INDIVIDUÁLNÍ PLÁN OCHRANY DÍTĚTE
STANDARDY KVALITY SOCIÁLNĚ PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ OBEC BRANSOUZE PREVENCE 7a) Orgán sociálně-právní ochrany aktivně vyhledává a monitoruje ohrožené děti. Prokazatelně koordinuje, případně vytváří podmínky Více ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)
ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011) 1. Vymezení poradenských služeb ve škole 2. Standardní činnosti poradenských pracovníků školy 3. Standardní činnosti pedagogů, Více Novela zákona o sociálně-právní ochraně dětí bude děti více chránit
MINISTERSTVO PRÁCE A SOCIÁLNÍCH VĚ CÍ KANCELÁŘ MINISTRA Tiskové oddě lení Novela zákona o sociálně-právní ochraně dětí bude děti více chránit Tisková zpráva Ministerstvo práce a sociálních věcí (MPSV) Více SPOLUPRÁCE ORGÁNU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ S OBECNÍMI ÚŘADY
SPOLUPRÁCE ORGÁNU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ S OBECNÍMI ÚŘADY MĚSTSKÝ ÚŘAD VELKÉ MEZIŘÍČÍ odbor sociálních věcí a zdravotnictví Mgr. Marta Muchová 04.12.2014 Sociálně-právní ochranou dětí (dále jen "SPOD") Více Poradenské služby poskytované ve škole
Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S T V Í PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE METODIK PREVENCE SPECIÁLNÍ PEDAGOG Více Rodinné právo. Sociálně-právní ochrana dětí 11. CEVRO Institut JUDr. Lucie Váňová LS 2013/2014
Rodinné právo LS 2013/2014 11. Sociálně-právní ochrana dětí CEVRO Institut JUDr. Lucie Váňová lucie.vanova@vsci.cz Osnova semináře pojem SPOD orgány SPOD zákon o SPOD mezinárodněprávní instrumenty ochrany Více Část D. 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Dlouhodobý plán výchovného poradenství Zpracovala: Mgr. Zdeňka Kunčická, výchovná poradkyně Schválila: Mgr. Jana Marečková, ředitelka školy Ve Zruči nad Sázavou Více REFERENT SOCIÁLNÍCH VĚCÍ 10. platová třída 3. Zajišťování sociálně- právní ochrany dětí.
MĚSTSKÝ ÚŘAD KRNOV datum tisku: 1. 1. 2014 platí od : 1. 1. 2014 POPIS PRACOVNÍHO MÍSTA odbor a oddělení: pracovní zařazení: zaměstnanec: Odbor sociální, oddělení sociálně právní ochrany dětí a rodiny Více MĚSTO BROUMOV třída Masarykova 239, Broumov
Městský úřad Broumov, odbor sociálních věcí, oddělení sociálně-právní ochrany dětí Název standardu Kritéria standardu Závazné pro: Vypracovala: Schválil: Datum a podpis: 4. Personální zabezpečení výkonu Více OVĚŘENO: Datum: 15.5. 2013 třída: 2.KOP
VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 16, S 20 JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 15.4. 2013 PRO ROČNÍK: OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: Bc. Blažena Nováková 2. ročník Předškolní a mimoškolní Více Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí v mateřské škole
Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí v mateřské škole Mateřská škola Třebíz Třebíz 6 Č.j. : /15 Skartační znak: A 10 Spisový znak: A. 1. 4. Účinnost od : 26. 1. 2015 INFORMACE Více Modul 5 Sociálně - právní minimum. Lekce č. 9. Sociální služby. Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu:
Modul 5 Sociálně - právní minimum Lekce č. 9 Sociální služby Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu: Podpora celoživotního vzdělávání pracovníků poskytovatelů sociálních služeb v Jihomoravském Více EHP Fondy 2009 2014 Program CZ04 - Ohrožené děti a mládež Transformace péče o ohrožené děti a mládež
EHP Fondy 2009 2014 Program CZ04 - Ohrožené děti a mládež Transformace péče o ohrožené děti a mládež Krajský úřad Pardubického kraje, sál J. Kašpara 16. 10. 2015 Ing. Kateřina Budínská, projektová manažerka Více ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště
ZŠ a MŠ Vlasatice Statut školního poradenského pracoviště 1. Úvod MŠMT změnilo v souladu s 4 odst. 4 zákona č.561/2004 Sb. (školský zákon) Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání s účinností Více DĚTI CHTĚJÍ MÍT DOMOV POUZE KOMPLEXNÍ PRÁCE S RODINOU JE CESTOU Z OHROŽENÍ
DĚTI CHTĚJÍ MÍT DOMOV POUZE KOMPLEXNÍ PRÁCE S RODINOU JE CESTOU Z OHROŽENÍ Výchozí předpoklady naší práce Centrem našeho zájmu je dítě a jeho rodina Celostní postoj, neutralita, na proces a řešení problému Více Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace
Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, SNP 2304/6, příspěvková organizace SNP 2304/6, Ústí nad Labem, IČ 44226233 SMĚRNICE č. 17/2007 Poradenské sluţby ve škole Obsah: ČL.1 ČL.2 ČL.3 ČL.4 ČL.5 Více Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK 2013 2015
Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK 2013 2015 Strategie primární prevence rizikových projevů chování (dále jen Strategie) 2013-2015 vychází z: 1. Závěrečné zprávy - hodnocení Více 4. Personální zabezpečení výkonu sociálně-právní ochrany dětí. Název standardu. Kritéria standardu. Závazné pro: Vypracovala: Schválila: Dne a podpis:
Název standardu 4. Personální zabezpečení výkonu sociálně-právní ochrany dětí 4a) Orgán sociálně-právní ochrany má v rámci stanovené organizační struktury určen počet pracovních míst a zpracované pracovní Více Perspektivy péče o ohrožné děti
Perspektivy péče o ohrožné děti Bc. Radek Šoustal referent SPOD, KÚ MSK Ostrava-Poruba, 22. 11. 2011 Základní dokumenty Národní akční plán k transformaci a sjednocení systému péče o ohrožené děti na období Více Systém škol a školských poradenských zařízení
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k Více Ochrana rozsáhlého souboru práv a oprávněných zájmů dítěte Zakotvení v různých právních odvětvích a právních předpisech různé právní síly Oblasti :
Sociálně právní ochrana dětí Úvod do SP ZS 2016 Ochrana práv dětí Ochrana rozsáhlého souboru práv a oprávněných zájmů dítěte Zakotvení v různých právních odvětvích a právních předpisech různé právní síly Více ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY
Základní škola Jirny, okres Praha - východ, příspěvková organizace se sídlem Brandýská 45, 250 90 Jirny ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Poradenské služby školy Č.j.: 795/2016 Vypracoval: Mgr. Bc. Hana Kudrnová, Více Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami pro výzvu č. 02 globálního grantu Olomouckého kraje Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků Více KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole
KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI Název školy: ZŠ Liberec, Sokolovská Adresa: Sokolovská 328, Liberec 13, 460 14 IČO: 68 97 46 39 I. Společná ustanovení Základní charakteristika Více OPRÁVNĚNÍ A POVINNOSTI PRACOVNÍKŮ PŘI VÝKONU SOCIÁLNĚ-PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ DLE ZÁKONA
Novela zákona o sociálně-právní ochraně dětí 22. 11. 2012 PhDr. Miloslav Macela Odbor rodiny a ochrany práv dětí Novela zákona o sociálně právní ochraně dětí schvalovací proces Prošla dvakrát mezirezortním Více Chcete pomoci dítěti? Pomozte rodině! aneb služby pro rodiny v ČR
Chcete pomoci dítěti? Pomozte rodině! aneb služby pro rodiny v ČR PhDr.Hana Pazlarová, Ph.D. Katedra sociální práce, FF UK, Praha Kontakt: hana.pazlarova@ff.cuni.cz Katedra sociální práce provedla v letech Více Systém sociálních služeb v České republice
WORKSHOP ZAMĚŘENÝ NA SYSTÉM SOCIÁLNÍCH SLUŽEB Systém sociálních služeb Otrokovice 10. září 2009 Ing. Alena Havlíková vedoucí oddělení sociálních služeb sociální odbor MěÚ Otrokovice Co rozumíme pod pojmem Více Kriminalita a její prevence v Moravskoslezském m kraji
Kriminalita a její prevence v Moravskoslezském m kraji 13. 11. 2013 Workshop: Prevence sociálních a bezpečnostních rizik v transformující se společnosti 21. století Moravskoslezský kraj - vybrané statistické Více Sociálně právní ochrana dětí
Tento studijní materiál vznikl v rámci projektu Inovace systému odborných praxí a volitelných předmětů na VOŠ Jabok (CZ.2.17/3.1.00/36073) Sociálně právní ochrana dětí VK Mezioborová spolupráce v rámci Více Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín K O N C E P C E Č I N N O S T I
Základní škola Kopřivnice, Alšova 1123, okres Nový Jičín Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě - K O N C E P C E Č I N N O S T I 1. Činnost školního poradenského pracoviště Školní poradenské Více Transformace a sjednocení systému péče o ohrožené děti
Tisková zpráva ze dne 19. ledna 2009 Transformace a sjednocení systému péče o ohrožené děti Vláda na svém zasedání dne 19. ledna 2009 schválila Návrh opatření k transformaci a sjednocení systému péče o Více Platné znění částí zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, jichž se návrh novely týká, s vyznačením navrhovaných změn a doplnění
Platné znění částí zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník, jichž se návrh novely týká, s vyznačením navrhovaných změn a doplnění 971 (1) Jsou-li výchova dítěte nebo jeho tělesný, rozumový či duševní stav, Více Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči
Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči při ZŠ pro žáky se specifickými poruchami učení Karlovy Vary, příspěvková organizace Zahájení činnosti: 1.9.2011 Ředitelka: Mgr. Klára Píšová Kontakty: 351 161 Více systému péče o ohrožené děti
Seminář pro členy krajských koordinačních skupin k transformaci systému péče o ohrožené děti Transformace a sjednocení Síť služeb Transformace stávajících služeb systému péče o ohrožené děti Benešov 13. Více Role a aktivity Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v oblasti primární prevence rizikového chování
Aktuální otázky a informace Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy z oblasti primární prevence rizikového chování Dítě a droga Krajská konference k problematice rizikového chování dětí, žáků a studentů Více ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III
ROZVOJ A METODICKÁ PODPORA PORADENSKÝCH SLUŽEB - VIP III Doba realizace: 1.9.2011 31.12.2013 Příjemce dotace: MŠMT Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo operačního programu: CZ.1.07/4.1.00/33.0001 Více Odbor sociálních věcí Oddělení sociálně-právní ochrany dětí
M Ě S T S K Ý Ú Ř A D T Ř E B Í Č Odbor sociálních věcí Oddělení sociálně-právní ochrany dětí Karlovo nám. 104/55, 674 01 Třebíč, adresa pro doručení písemnosti: Masarykovo nám. 116/6, 674 01 Třebíč Název Více Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE
Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE Studijní obor: Forma studia: Forma zkoušky: 75-41-M/01 Sociální činnost - sociálně výchovná činnost Více 2. AKČNÍ PLÁN REALIZACE STRATEGIE PROTIDROGOVÉ POLITIKY MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE NA OBDOBÍ 2007 2009
2. AKČNÍ PLÁN REALIZACE STRATEGIE PROTIDROGOVÉ POLITIKY MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE NA OBDOBÍ 2007 2009 Moravskoslezský kraj Krajský úřad kraje odbor sociálních věcí 2. akční plán realizace Strategie protidrogové Více 4. PERSONÁLNÍ ZAJIŠTĚNÍ VÝKONU SOCIÁLNĚ PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ
STANDARDY KVALITY OSPOD ŽATEC 4. PERSONÁLNÍ ZAJIŠTĚNÍ VÝKONU SOCIÁLNĚ PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ 4a ORGÁN SOCIÁLNĚ PRÁVNÍ OCHRANY MÁ V RÁMCI STANOVENÉ ORGANIZAČNÍ STRUKTURY URČEN POČET PRACOVNÍCH MÍST A ZPRACOVANÉ Více Výroční zpráva SVP HELP za školní rok 2012-2013
Základní škola a Mateřská škola Habry, V Zahradách 18, 582 81 Habry Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole Obsah: 1. Předmět úpravy 2. Vymezení základních pojmů 3. Začlenění Více PERSEFONA, o.s. Tel.: 737 834 345 545 245 996 E-mail: domacinasili@persefona.cz
PERSEFONA, o.s. Komplexní služby obětem domácího násilí sexuálního zneužívání znásilnění Vzdělávání laické i odborné veřejnosti Analytická a publikační činnost Tel.: 737 834 345 545 245 996 E-mail: domacinasili@persefona.cz Více Komunitní služby v kontextu transformace péče o ohrožené děti. PhDr. Miloslav Macela
Komunitní služby v kontextu transformace péče o ohrožené děti PhDr. Miloslav Macela OPZ 2014 2020, jeho investiční priority a konkrétní výzvy Investiční priority 2. 1. - 2. 3. (sociální začleňování), ale Více 14. Návaznost výkonu sociálně-právní ochrany dětí na další subjekty
Název standardu 14. Návaznost výkonu sociálně-právní ochrany dětí na další subjekty Kritérium standardu 14a) Orgán sociálně-právní ochrany zprostředkovává klientům služby jiných fyzických a právnických Více MĚSTSKÝ ÚŘAD JAROMĚŘ Odbor sociálních věcí a zdravotnictví Oddělení sociálně-právní ochrany dětí nám. Československé armády 16, Jaroměř
MĚSTSKÝ ÚŘAD JAROMĚŘ Odbor sociálních věcí a zdravotnictví Oddělení sociálně-právní ochrany dětí nám. Československé armády 16, 551 01 Jaroměř Název standardu Kritéria standardu Závazné pro: Vypracovala: Více Poradenské služby poskytované ve škole
Gymnázium T. G. Masaryka, Litvínov, Studentská 640, příspěvková organizace Studentská 640 436 67 Litvínov Poradenské služby poskytované ve škole Poradenské služby jsou ve škole zajišťovány výchovným poradcem, Více Mgr. Miroslav Raindl
Mgr. Miroslav Raindl Středisko poskytuje služby Poradenské, odborné informace apod. Mediace mezi klientem a jeho rodiči aj. Diagnostické Vzdělávací Speciálně pedagogické a psychologické Výchovné a sociální Více Školní poradenské pracoviště
Základní škola Zlín, Křiby 4788, příspěvková organizace ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY část: 67. Směrnice o poskytování poradenské služby Č.j.: 028/2016 A.1.2.9 A10 Vypracoval: Schválil: Pedagogická rada projednala Více NÁVRH AKČNÍHO PLÁNU REALIZACE KONCEPCE VČASNÉ PÉČE O DĚTI ZE SOCIÁLNĚ ZNEVÝHODŇUJÍCÍHO PROSTŘEDÍ
NÁVRH AKČNÍHO PLÁNU REALIZACE KONCEPCE VČASNÉ PÉČE O DĚTI ZE SOCIÁLNĚ ZNEVÝHODŇUJÍCÍHO PROSTŘEDÍ Vláda ČR na svém zasedání dne 14. května 2008 schválila usnesením č. 539 Zprávu vlády o realizaci Koncepce Více Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE
1. Základní informace o sociálních službách: V lednu roku 2007 vstoupil v platnost zákon č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, který upravuje podmínky poskytování pomoci a podpory fyzickým osobám v nepříznivé Více Problematika primární prevence v základních školách
VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY Standardní činnosti školy Obsah Standardní činnosti školy...1 1.Standardní činnosti výchovného poradce...2 Poradenské činnosti:...2 Více Její možnosti a limity
Její možnosti a limity Zákon č. 359/1999 Sb. o sociálně-právní ochraně dětí zákon vymezuje okruh dětí, které zvláště potřebují ochranu. Zákon č. 89/2012 Sb. Občanský zákoník, část druhá rodinné právo. Více Školní poradenské pracoviště
Školní poradenské pracoviště (Vybráno z přílohy č. 3 k vyhlášce č.72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízení, ve znění pozdějších předpisů.) Standartní činnosti Více Priorita XII. - Zajištění služeb pro obyvatele/osoby v krizi
Opatření XII. 1.: Podpora nízkoprahových terénních sociálních služeb pro osoby bez přístřeší Nízkoprahové terénní sociální služby pro osoby bez přístřeší poskytuje v Mladé Boleslavi středisko Naděje. Zde Více ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období
Základní škola a Mateřská škola Horní Moštěnice, příspěvková organizace ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE na období 2012 2017 Základním principem primární prevence rizikového chování u žáků je výchova k předcházení Více Pracovní profily jednotlivých pozic
Pracovní profily jednotlivých pozic Péče o dítě opatrovník Splňuje vyšší odborné či vysokoškolské vzdělání v oboru se zaměřením na sociální práci, sociální pedagogiku, sociálně-právní činnost, sociální Více 1. AKČNÍ PLÁN REALIZACE STRATEGIE PROTIDROGOVÉ POLITIKY MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE NA OBDOBÍ 2005 2006
1. AKČNÍ PLÁN REALIZACE STRATEGIE PROTIDROGOVÉ POLITIKY MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE NA OBDOBÍ 2005 2006 Moravskoslezský kraj Krajský úřad kraje odbor sociálních věcí 1. AKČNÍ PLÁN REALIZACE STRATEGIE PROTIDROGOVÉ Více Trojlístek centrum pro děti a rodinu Kamenice nad Lipou, p.o.
Trojlístek centrum pro děti a rodinu Kamenice nad Lipou, p.o. Výroční zpráva za rok 2015 Název organizace: Trojlístek centrum pro děti a rodinu Kamenice nad Lipou,p.o. Zřizovatel: Kraj Vysočina Statutární Více OBČANSKÁ VÝCHOVA TÉMA: PRÁVNÍ OCHRANA. CÍLOVÁ SKUPINA: 9. ročník POČET HODIN: 2
TÉMA: PRÁVNÍ OCHRANA CÍLOVÁ SKUPINA: 9. ročník POČET HODIN: 2 ZAŘAZENÍ TÉMATU V RVP Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Občanská výchova KOMPETENCE Kompetence k učení Kompetence k řešení Více 38 - odbor sociálních věcí a zdravotnictví Úvodní komentář:
38 - odbor sociálních věcí a zdravotnictví Úvodní komentář: V odboru sociálních věcí a zdravotnictví nenastaly v průběhu roku 2005 žádné organizační ani závažné legislativní změny, které by měly vazbu Více LEGISLATIVNÍ VYMEZENÍ SOCIÁLNĚ PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ A MLÁDEŽE
LEGISLATIVNÍ VYMEZENÍ SOCIÁLNĚ PRÁVNÍ OCHRANY DĚTÍ A MLÁDEŽE Zpracovatel: Moravskoslezský kraj (odbor školství, mládeže a sportu) Název projektu: Vytváření pozitivního sociálního prostředí ve školách Registrační Více Individuální projekt OP LZZ
Individuální projekt OP LZZ Systémová podpora procesů transformace systému péče o rodiny a děti Karlovy Vary, 8. říjen 2012 PhDr. Miloslav Macela ředitel odboru rodiny a ochrany práv dětí Reforma systému Více Sociální služby v Pardubickém kraji. v kontextu péče o osoby s poruchou. autistického spektra
Sociální služby v Pardubickém kraji v kontextu péče o osoby s poruchou autistického spektra Bc. Edita Moučková Krajský úřad Pardubického kraje 20. 4. 2015 ÚVOD Poruchou autistického spektra trpí v ČR odhadem Více Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, Třebíč
Střední průmyslová škola Třebíč Manželů Curieových 734, 674 01 Třebíč PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB pro školní rok 2016/2017 I. Základní legislativní rámec Poskytování poradenských služeb je uloženo zákonem Více Středisko náhradní rodinné péče, o. s. Situace náhradní péče o děti na Slovensku
Středisko náhradní rodinné péče, o. s. Situace náhradní péče o děti na Slovensku Do začátku 90. let standardní forma péče Kolektivní domovy Do r. 1997 byla náhradní péče o děti řízena 3 rezorty: zdravotnictvím, Více SOCIÁLNÍ SLUŽBY PRO OSOBY SE ZRAKOVÝM POSTIŽENÍM sociální služba dle zákona 108/2006 Sb.,o sociálních službách - veřejně garantovaná
SOCIÁLNÍ SLUŽBY PRO OSOBY SE ZRAKOVÝM POSTIŽENÍM sociální služba dle zákona 108/2006 Sb.,o sociálních službách - veřejně garantovaná Studijní materiál pro účastníky kurzu Osvětový pracovník a konzultant Více Koncepce síťě adiktologických služeb - báze pro spolupráci?!
Koncepce síťě adiktologických služeb - báze pro spolupráci?! PhDr. Lenka Vavrinčíková, Ph.D. IV. podzimní adiktologická konference 10.10. 2014 Brno Koncepce sítě specializovaných adiktologických služeb Více STANDARD č. 4 Personální zabezpečení výkonu sociálně-právní ochrany dětí
STANDARD č. 4 Personální zabezpečení výkonu sociálně-právní ochrany dětí Agenda sociálně-právní ochrany dětí (dále jen SPOD) je svěřena dle vnitřní směrnice Organizačního řádu Městského úřadu v Českém Více Podpora odlehčovacích služeb pro osoby se sníženou soběstačností, sociální rehabilitace a sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi

References: soud 
 soud 
 Soud 
 ČL.1
 ČL.2
 ČL.3
 ČL.4
 ČL.5
 ČL.6
 ČL.7
 ČL.8
 ČL.9
 ČL.10
 ČL.11
 zákona č.561
 ČL.1
 ČL.2
 ČL.3
 ČL.4
 ČL.5
 zákona č. 89
 zákona č. 89