Source: http://laadministracionaldia.inap.es/noticia.asp?id=1184440
Timestamp: 2019-01-21 08:32:33+00:00

Document:
Decreto 78/2018, de 27 de diciembre, por el que se crea el Observatorio de la Escuela Rural en Asturias y se regula su organización y funcionamiento (BOPA de 10 de enero de 2019). Texto completo.
DECRETO 78/2018, DE 27 DE DICIEMBRE, POR EL QUE SE CREA EL OBSERVATORIO DE LA ESCUELA RURAL EN ASTURIAS Y SE REGULA SU ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.
El Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias, establece en su artículo 9.2 letra d) que “Las instituciones de la Comunidad Autónoma de Asturias, dentro del marco de sus competencias, velarán especialmente por procurar la adopción de medidas dirigidas a promover las condiciones y a remover los obstáculos, para que la libertad y la igualdad del individuo y de los grupos en que se integra, sean efectivas y reales”.
Ya dentro del ámbito estrictamente educativo en su artículo 18.1 determina que “Corresponde a la Comunidad Autónoma la competencia de desarrollo legislativo y ejecución de la enseñanza en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 27 de la Constitución y leyes orgánicas que, conforme al apartado 1 del artículo 81 de la misma, lo desarrollen, y sin perjuicio de las facultades que atribuye al Estado el número 30 del apartado 1 del artículo 149 y de la alta inspección para su cumplimiento y garantía”.
Dentro de este ámbito, la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo , de Educación (LOE), no es ajena al fenómeno de la escuela en el mundo rural y en su artículo 82, bajo la rúbrica de “Igualdad de oportunidades en el mundo rural”, establece que “Las Administraciones educativas tendrán en cuenta el carácter particular de la escuela rural a fin de proporcionar los medios y sistemas organizativos necesarios para atender a sus necesidades específicas y garantizar la igualdad de oportunidades”. Por su parte, el segundo apartado de este artículo se ocupa, en casos de este tipo, de la posible escolarización en municipios próximos y de la prestación por las Administraciones educativas de forma gratuita de los servicios escolares de transporte y, en su caso, comedor e internado. Por otro lado, este concepto de igualdad de oportunidades en el mundo rural, recogido en la normativa básica estatal, debe relacionarse con las previsiones recogidas en la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo , para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres, en su artículo 24 , y en la Ley del Principado de Asturias 2/2011, de 11 de marzo, para la igualdad de mujeres y hombres y la erradicación de la violencia de género, en su artículo 15, que establecen la integración del principio de igualdad entre hombres y mujeres en la educación con carácter general y, en este caso, en la incidencia de esta igualdad de oportunidades para los hombres y mujeres que desarrollan su etapa educativa en el ámbito rural.
Por su parte, la Ley del Principado de Asturias 8/1991, de 30 de julio , de Organización de la Administración, prevé en su artículo 9.4, la posibilidad de crear “órganos de asesoramiento y apoyo”, a quienes corresponderán funciones de esa naturaleza en relación con los “órganos centrales y desconcentrados”. El Observatorio que ahora se crea afecta, por su naturaleza y objetivos, a la actuación de la Consejería competente en materia de educación en su totalidad y es un órgano con una evidente naturaleza interdepartamental. En este sentido se adscribirá como órgano de asesoramiento y apoyo de la Consejería competente en materia de educación.
Artículo 1.-Creación y naturaleza.
Artículo 5.-Régimen de funcionamiento.
3. En lo no previsto en el presente decreto, será aplicable la Ley 40/2015, de 1 de octubre , de Régimen Jurídico del Sector Público.
Artículo 6.-Nombramiento y cese.
Artículo 7.-Régimen de suplencias.
Artículo 8.-Pleno.
Artículo 9.-Comisión Permanente.
Artículo 10.-Grupos técnicos de trabajo.
Artículo 11.-Medios materiales y personales.
Disposición final primera. Modificación del Decreto 65/2015, de 13 de agosto , por el que se establece la estructura orgánica básica de la Consejería de Educación y Cultura.
“9. Observatorio de la Escuela rural en Asturias”.

References: artículo 9
 artículo 18
 artículo 27
 artículo 81
 artículo 149
 artículo 82
 artículo 24
 artículo 15
 artículo 9

Artículo 1

Artículo 5

Artículo 6

Artículo 7

Artículo 8

Artículo 9

Artículo 10

Artículo 11