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Timestamp: 2018-05-22 18:33:25+00:00

Document:
Lourdes de la Fuente Aguilar
1 BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/93/2014, 17 julo, que establece el currículo l cclo formatvo Grado Superor corresponnte al título Técnco Superor en Prótess Dentales en la Comundad Autónoma Cantabra. El artículo 28.1 la Ley Orgánca 8/1981, 30 dcembre, por la que se aprueba el Estatuto Autonomía para Cantabra, atrbuye a la Comundad Cantabra la competenca sarrollo legslatvo y ejecucón la enseñanza en toda su extensón, nveles y grados, modaldas y especaldas, acuerdo con lo dspuesto en el artículo 27 la Consttucón y Leyes Orgáncas que lo sarrollen. La Ley Orgánca 5/2002, 19 juno, las Cualfcacones y la Formacón Profesonal, establece en su artículo 10.2 que las Admnstracones educatvas, en el ámbto sus competencas, podrán amplar los contendos los corresponntes títulos formacón profesonal. La Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, dspone en su artículo 6.bs 4 que "En relacón con la Formacón Profesonal, el Goberno fjará los objetvos, competencas, contendos, resultados aprendzaje y crteros evaluacón l currículo básco. Los contendos l currículo básco requerrán el 55 por 100 los horaros escolares para las Comundas Autónomas que tengan lengua coofcal y el 65 por 100 para aquellas que no la tengan". Asmsmo, en su artículo 39.4 prevé que "el currículo estas enseñanzas se ajustará a las exgencas rvadas l Sstema Naconal Cualfcacones y Formacón Profesonal y a lo establecdo en el apartado 4 l artículo 6.bs la presente Ley Orgánca". El Real Decreto 1147/2011, 29 julo, por el que se establece la ornacón general la formacón profesonal l sstema educatvo, dspone en su artículo 8.3 que las Admnstracones educatvas tendrán en cuenta, al establecer el currículo cada cclo formatvo, la realdad socoeconómca l terrtoro su competenca, así como las perspectvas sarrollo económco y socal, con la fnaldad que las enseñanzas respondan en todo momento a las necesdas cualfcacón los sectores soco-productvos su entorno, sn perjuco alguno a la movldad los alumnos. Asmsmo, dcho artículo establece que los centros formacón profesonal sarrollarán los currículos establecdos por la Admnstracón educatva corresponnte acuerdo con las característcas y expectatvas los alumnos. El artículo 10.2 l Real Decreto 1687/2011, 18 novembre, por el que se establece el título Técnco Superor en Prótess Dentales y se fjan sus enseñanzas mínmas, atrbuye a la Comundad Autónoma Cantabra la competenca para establecer el currículo respetando lo establecdo en el ctado Real Decreto. Para favorecer al máxmo la nsercón laboral los alumnos y su ncorporacón a un mercado trabajo ntegrado en la Unón Europea, las enseñanzas este cclo formatvo podrán ncorporar en el currículo formacón en lengua nglesa, dando respuesta a lo dspuesto en el Real Decreto 1147/2011, 29 julo, por el que se establece la ornacón general la formacón profesonal l sstema educatvo. En vrtud lo anterormente expuesto, con el dctamen favorable l Consejo Formacón Profesonal Cantabra y acuerdo con lo establecdo en el artículo 33 la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra, Pág boc.cantabra.es 1/62
2 BOLETÍN OFICIAL DE DISPONGO: CAPÍTULO I Dsposcones Generales Artículo 1. Objeto. La presente Orn tene por objeto establecer el currículo corresponnte al título termnado en el Real Decreto 1687/2011, 18 novembre, por el que se establece el título Técnco Superor en Prótess Dentales y se fjan sus enseñanzas mínmas, tenendo en cuenta las característcas soco-productvas, laborales y educatvas la Comundad Autónoma Cantabra. Artículo 2. Ámbto aplcacón. Lo dspuesto en la presente Orn será aplcacón en el ámbto terrtoral la Comundad Autónoma Cantabra. CAPÍTULO II Currículo Artículo 3. Currículo. 1.La ntfcacón l título es la que se establece en el Real Decreto 1687/2011, 18 novembre, por el que se establece el título Técnco Superor en Prótess Dentales y se fjan sus enseñanzas mínmas. El códgo que ntfca este título para el ámbto la Comundad Autónoma Cantabra es el sguente: Códgo: SAN301C 2.Los aspectos l currículo referentes al perfl profesonal, a la competenca general, a la relacón cualfcacones y undas competenca l Catálogo Naconal Cualfcacones Profesonales, al entorno profesonal y a la prospectva l título en el sector o sectores, son los que se establecen en el Real Decreto 1687/2011, 18 novembre. 3.Las competencas profesonales, personales y socales, y los objetvos generales l presente currículo son los que se establecen en el Real Decreto 1687/2011, 18 novembre. 4.La relacón módulos profesonales, así como sus corresponntes resultados aprendzaje, crteros evaluacón, contendos y orentacones pedagógcas que conforman el presente currículo son los que se establecen en el anexo I esta Orn. 5.El currículo se sarrollará en las programacones ddáctcas los dstntos módulos profesonales. En su elaboracón se ncorporarán las tecnologías la nformacón y la comuncacón, la prevencón resgos laborales, la cultura l respeto al medo ambente, el cumplmento las normas caldad, la nnovacón, el espírtu emprendor, la gualdad oportundas y la excelenca en el trabajo. Artículo 4. Duracón y secuencacón los módulos profesonales. 1.La duracón total las enseñanzas corresponntes a este cclo formatvo, ncludo el módulo profesonal Formacón en Centros Trabajo, es 2000 horas. 2. Los módulos profesonales en que se organzan las enseñanzas corresponntes al título Técnco Superor en Prótess Dentales son los sguentes: a. Módulos profesonales asocados a undas competenca Laboratoro prótess ntales Prótess completas. Pág boc.cantabra.es 2/62
3 BOLETÍN OFICIAL DE Aparatos ortodonca y férulas oclusales Restauracones y estructuras metálcas en prótess fjas Prótess parcales removbles metálcas, resna y mxtas Restauracones y recubrmentos estétcos Prótess sobre mplantes. b. Otros módulos profesonales: Dseño funconal prótess Proyecto prótess ntales Formacón y orentacón laboral Empresa e ncatva emprendora Formacón en centros trabajo. 3. Los módulos profesonales este cclo, cuando se ofertan en régmen presencal, se organzarán en dos cursos académcos y se ajustarán a la secuencacón y dstrbucón horara semanal termnados en el anexo II esta Orn. Artículo 5. Formacón en Centros Trabajo. 1. Con carácter general se sarrollará durante el tercer trmestre l segundo curso y una vez alcanzada la evaluacón postva en todos los módulos l cclo formatvo. 2. Excepconalmente, y con el fn facltar la adaptacón l número alumnos a la dsponbldad puestos formatvos en las empresas, aproxmadamente la mtad los alumnos l segundo curso podrán sarrollar dcho módulo durante el segundo trmestre, sempre y cuando hayan superado postvamente todos los módulos profesonales l prmer curso. 3. En el msmo sentdo la admnstracón educatva podrá adoptar otros molos flexblzacón l perodo realzacón la Formacón en Centros Trabajo durante los tres trmestres l segundo curso l cclo formatvo. Artículo 6. Módulo profesonal proyecto. 1. El módulo profesonal proyecto tene carácter nterdscplnar e ncorpora las varables tecnológcas y organzatvas relaconadas con los aspectos esencales la competenca profesonal l título Técnco Superor en Prótess Dentales. 2. Con carácter general este módulo será mpartdo por el profesorado que ejerce la tutoría Formacón en Centros Trabajo y se sarrollará durante el msmo perodo. 3. El profesorado responsable su sarrollo berá antcpar las actvdas enseñanza y aprendzaje que faclten el sarrollo posteror l msmo. 4. El sarrollo y segumento este módulo berá compagnar la tutoría ndvdual y colectva. 5. La fase fnal presentacón, valoracón y evaluacón será realzada por el profesorado con atrbucón docente en este módulo, conforme a lo establecdo en el Real Decreto regulador l título. 6. La evaluacón quedará condconada a la evaluacón postva l resto los módulos profesonales, ncludo el Formacón en Centros Trabajo. Artículo 7. Espacos y Equpamentos. Las característcas los espacos y equpamentos que ben reunr los centros formacón profesonal que mpartan las enseñanzas que se establecen en esta Orn son las que se termnan en el Real Decreto 1687/2011, 18 novembre. Pág boc.cantabra.es 3/62
4 BOLETÍN OFICIAL DE Artículo 8. Profesorado. 1.Las especaldas l profesorado los Cuerpos Catedrátcos Enseñanza Secundara, Profesores Enseñanza Secundara y Profesores Técncos Formacón Profesonal, según proceda, con atrbucón docente en los módulos profesonales que consttuyen las enseñanzas establecdas para el título Técnco Superor en Prótess Dentales así como las equvalentes a efectos docenca, son las recogdas, respectvamente, en los anexos III A) y III B) l Real Decreto 1687/2011, 18 novembre. 2.Las ttulacones requerdas y cualesquera otros requstos necesaros para la mpartcón los módulos profesonales que consttuyen las enseñanzas establecdas para el título Técnco Superor en Prótess Dentales, para el profesorado los centros ttulardad prvada o ttulardad públca otras admnstracones dstntas a la educatva, se concretan en el anexo III C) l Real Decreto 1687/2011, 18 novembre. Artículo 9. Acceso a otros estudos, convaldacones y exencones. El acceso a otros estudos, las convaldacones y exencones son los establecdos en el Real Decreto 1687/2011, 18 novembre. Artículo 10. Corresponnca los módulos profesonales con las undas competenca para su acredtacón, convaldacón o exencón. La corresponnca las undas competenca con los módulos profesonales que forman las enseñanzas l título Técnco Superor en Prótess Dentales, así como la corresponnca los módulos profesonales con las undas competenca, para su convaldacón, exencón o acredtacón son las que se fnen en los anexos V A) y V B) l Real Decreto 1687/2011, 18 novembre. CAPÍTULO III Oferta y modaldad estas enseñanzas Artículo 11. Modaldad estas enseñanzas. 1. Amás la enseñanza presencal, en sus modaldas completa, parcal o modular, podrá mpartrse en régmen a dstanca o en oferta combnada, en los térmnos prevstos en la dsposcón adconal segunda l Real Decreto 1687/2011, 18 novembre. 2. De conformdad con la dsposcón adconal sexta la Ley Orgánca 5/2002, 19 juno, las Cualfcacones y la Formacón Profesonal, la oferta combnada tene por objeto responr a las necesdas compatblzar la formacón con la actvdad laboral u otras actvdas o stuacones. Supondrá la combnacón enseñanza presencal y a dstanca smultáneamente y podrá llevarse a cabo sempre y cuando no se cursen los msmos módulos en las dos modaldas al msmo tempo. Artículo 12. Oferta para personas adultas. 1. Los módulos profesonales este cclo formatvo asocados a undas competenca l Catálogo Naconal Cualfcacones Profesonales podrán ser objeto una oferta modular stnada a personas adultas. 2. Con el fn promover la formacón a lo largo la vda, la Consejería Educacón, Cultura y Deporte podrá autorzar la mpartcón módulos profesonales organzados en undas formatvas menor duracón. En este caso, cada resultado aprendzaje, con sus crteros evaluacón y su corresponnte bloque contendos, será la undad mínma e ndvsble partcón. Pág boc.cantabra.es 4/62
5 BOLETÍN OFICIAL DE Artículo 13. Enseñanza blngüe. 1. El currículo este cclo formatvo podrá ncorporar la enseñanza en lengua nglesa para al menos dos módulos profesonales entre los que componen la totaldad l cclo formatvo. Dchos módulos serán mpartdos por profesorado con atrbucón docente en los msmos y que amás posea la habltacón lngüístca corresponnte. 2. Con objeto garantzar que dcha enseñanza se mparta en los dos cursos académcos que ntegran el cclo, uno los módulos se mpartrá durante el prmer curso y otro durante el segundo curso. 3. Los módulos susceptbles ser mpartdos en lengua nglesa son los que se ndcan en el anexo III la presente Orn. La mpartcón en lengua nglesa módulos no ncludos en dcho anexo requerrá la autorzacón expresa la Dreccón General Formacón Profesonal y Educacón Permanente, preva solctud la dreccón l centro. 4. Como consecuenca la mayor complejdad que supone la transmsón y recepcón enseñanzas en una lengua dferente a la materna, los módulos profesonales mpartdos en lengua nglesa ncrementarán su carga horara lectva en tres horas semanales durante el prmer curso y en dos durante el segundo curso. 5. Asmsmo, los profesores tendrán asgnadas en su horaro ndvdual hasta 3 horas semanales para su preparacón, las cuales tendrán carácter complementaro. CAPÍTULO IV Adaptacón l Currículo Artículo 14. Adaptacón l currículo al entorno soco-productvo y educatvo. 1.El currículo tene en cuenta la realdad socoeconómca la Comundad Autónoma Cantabra, así como las perspectvas sarrollo económco y socal. 2.Los centros educatvos, en vrtud su autonomía pedagógca, sarrollarán el currículo establecdo en la presente Orn medante la elaboracón un proyecto currcular l cclo formatvo, acuerdo con el entorno soco-productvo, cultural y profesonal, así como a las característcas y necesdas los alumnos, con especal atencón a las necesdas aquellas personas que presenten alguna dscapacdad, en el marco l proyecto educatvo l centro. Dsposcón adconal prmera. Organzacón la formacón. Excepconalmente, acuerdo con las necesdas organzacón y metodología la formacón, en las dferentes modaldas enseñanza, la Dreccón General Formacón Profesonal y Educacón Permanente podrá adaptar la organzacón a la que se refere la presente Orn conforme a las característcas, condcones y necesdas la poblacón stnatara. Dsposcón adconal segunda. Capactacones y carnés profesonales. 1. La formacón establecda en esta Orn en el módulo profesonal Formacón y Orentacón Laboral, capacta para llevar a cabo responsabldas profesonales equvalentes a las que precsan las actvdas nvel básco en prevencón resgos laborales establecdas en el Real Decreto 39/1997, 17 enero, por el que se aprueba el Reglamento los Servcos Prevencón. Los centros docentes certfcarán la formacón nvel básco en prevencón resgos laborales a todos los alumnos que hayan obtendo el título cuyo currículo se establece en la presente Orn, sguendo para ello el molo establecdo en el anexo III la Orn ECD/69/2012, 15 juno, por la que se regula el procedmento para la certfcacón la formacón nvel básco en prevencón resgos laborales para alumnos que cursen Cclos Pág boc.cantabra.es 5/62
6 BOLETÍN OFICIAL DE Formatvos Grado Medo o Grado Superor Formacón Profesonal Incal en Cantabra. (BOC 26 juno 2012). 2. Amás las capactacones establecdas anterormente y las que se termnan en el Real Decreto 1687/2011, 18 novembre, se adqurrá cualquer otra que sea regulada por las Admnstracones Públcas competentes. Dsposcón transtora prmera. Implantacón estas enseñanzas. 1.En el curso 2014/2015, se mplantarán las enseñanzas corresponntes al prmer curso l cclo formatvo cuyo currículo establece esta Orn, y jarán mpartrse las enseñanzas prmer curso amparadas por la Ley Orgánca 1/1990, 3 octubre, Ornacón General l Sstema Educatvo, corresponntes al título Técnco Superor en Prótess Dentales. 2.En el curso 2015/2016, se mplantarán las enseñanzas corresponntes al segundo curso l cclo formatvo cuyo currículo establece esta Orn, y jaran mpartrse las enseñanzas segundo curso amparadas por la Ley Orgánca 1/1990, 3 octubre, Ornacón General l Sstema Educatvo, corresponntes a los títulos Técnco Superor en Prótess Dentales. Dsposcón transtora segunda. Transtoredad en la aplcacón. 1. Los alumnos que durante el curso 2013/2014 no hayan superado los módulos profesonales l prmer curso necesaros para promoconar a segundo curso l cclo formatvo Técnco Superor en Prótess Dentales, se podrán ncorporar al prmer curso las enseñanzas reguladas en la presente Orn y se les aplcarán las convaldacones establecdas en el anexo IV l Real Decreto 1687/2011, 18 novembre. 2. Los alumnos prmer curso que al fnalzar el curso escolar 2013/2014 no hayan superado algunos los módulos profesonales l cclo formatvo Técnco Superor en Prótess Dentales y cumplan las condcones para cursar segundo curso, contarán con dos convocatoras en cada uno los dos años sucesvos para por superar dchos módulos profesonales, con el límte las convocatoras establecdas por la normatva vgente. Transcurrdo este perodo se aplcarán, con los módulos superados, las convaldacones establecdas en el anexo IV l Real Decreto 1687/2011, 18 novembre, por el que se establece el título Técnco Superor en Prótess Dentales. 3. Los alumnos segundo curso que al fnalzar el curso escolar 2014/2015 no hayan superado alguno los módulos profesonales l cclo formatvo Técnco Superor en Prótess Dentales contarán con dos convocatoras en cada uno los dos años sucesvos para por superar dchos módulos profesonales, con el límte convocatoras establecdas en la normatva vgente, a excepcón l módulo Formacón en Centros Trabajo, para el que se dspondrá un curso escolar suplementaro. Transcurrdo este perodo se aplcarán, con los módulos superados, las convaldacones establecdas en el anexo IV l Real Decreto 1687/ novembre, por el que se establece el título Técnco Superor en Prótess Dentales. Dsposcón rogatora únca. Derogatora normas. Quedan rogadas todas las dsposcones gual o nferor rango que se opongan a lo dspuesto en la presente Orn. Pág boc.cantabra.es 6/62
7 BOLETÍN OFICIAL DE Dsposcón fnal prmera. Desarrollo normatvo. El ttular la Dreccón General competente en matera Formacón Profesonal podrá adoptar cuantas meddas sean necesaras para la aplcacón y ejecucón lo dspuesto en esta Orn. Dsposcón fnal segunda. Entrada en vgor. La presente Orn entrará en vgor el día sguente al su publcacón en el Boletín Ofcal Cantabra. Santanr, 17 julo El consejero Educacón Cultura y Deporte, Mguel Ángel Serna Olvera. Pág boc.cantabra.es 7/62
8 BOLETÍN OFICIAL DE ANEXO I Módulos Profesonales Módulo Profesonal: Laboratoro prótess ntales. Equvalenca en crédtos ECTS: 4 Códgo: 0821 Resultados aprendzaje y crteros evaluacón. 1. Organza el laboratoro prótess ntales, relaconando las dstntas áreas trabajo con la actvdad profesonal y el proceso productvo. a) Se han termnado las dvsones las dstntas áreas, atenndo a los requstos técnco-santaros exgdos. b) Se han dstrbudo los puestos trabajo según los requstos técnco-santaros, atenndo a las líneas fabrcacón l laboratoro prótess ntal. c) Se han tendo en cuenta los requermentos sobre segurdad e hgene en el trabajo relatvos a un laboratoro prótess ntal. d) Se han dstrbudo las máqunas según crteros segurdad y ergonomía. e) Se han ubcado los utenslos y los medos produccón según crtero funconaldad. f) Se ha planfcado un sstema adquscón y gestón equpos y maqunara, establecéndose un plan revsón. 2. Controla el almacenamento materales y el mantenmento equpos, aplcando técncas nformátcas gestón. a) Se han scrto los dferentes sstemas nformátcos útles en la gestón l gabnete prótess ntales. b) Se han selecconado los métodos y las condcones almacenamento y conservacón los productos y materales, en funcón l tpo y característcas los msmos. c) Se han explcado los métodos control exstencas y realzacón l nventaro materales. d) Se han confecconado peddos materales y otros elementos según los protocolos establecdos. e) Se han establecdo las cantdas mínmas necesaras materales fungbles para asegurar la actvdad l gabnete. f) Se ha scrto el procedmento regstro l mantenmento y la puesta a punto los aparatos y equpos. G) Se han elaborado fchas almacén. 3. Acondcona los productos protéscos, scrbendo las fases l proceso. a) Se ha nterpretado la prescrpcón facultatva. b) Se han ntfcado los datos para el regstro la prescrpcón. c) Se han clasfcado las técncas lmpeza y snfeccón. d) Se ha lmpado y snfectado el producto. e) Se han establecdo las condcones utlzacón l aparataje. f) Se han clasfcado los sstemas envasado l producto. Pág boc.cantabra.es 8/62
9 BOLETÍN OFICIAL DE g) Se ha cumplmentado el formularo claracón conformdad. h) Se han nterpretado las nstruccones mantenmento y conservacón las prótess ntales contendas en la tarjeta ntfcatva. ) Se ha gestonado el tratamento y elmnacón dstntos tpos resduos. j) Se ha valorado el orn y lmpeza, tanto durante las fases l proceso como en la presentacón l producto. 4. Gestona la documentacón, tallando los protocolos archvo y selecconando aplcacones nformátcas. a) Se ha elaborado documentacón relatva al sstema caldad, establecendo un organgrama que asgne las funcones l personal. b) Se ha analzado la documentacón relatva a las especfcacones cada producto. c) Se ha elaborado documentacón que permta la trazabldad los productos ntro la cana produccón. d) Se han scrto las aplcacones nformátcas en la gestón la documentacón. e) Se han aplcado sstemas codfcacón a los datos contendos en la documentacón. f) Se ha tallado el procedmento archvo la documentacón relatva a la comercalzacón que contene los datos ntfcatvos l producto. g) Se ha scrto el procedmento regstro las prescrpcones los productos emtdos por los facultatvos especalstas. h) Se ha analzado el documento segurdad sobre proteccón datos, conforme establece la Ley Orgánca Proteccón datos (LOPD), scrbendo las condcones su uso. ) Se han fndo y controlado las condcones facturacón y cobro los trabajos realzados. 5. Elabora procedmentos normalzados trabajo para la fabrcacón prótess ntales, nterpretando la normatva santara. a) Se ha selecconado la normatva relaconada en cada caso, referda al marco legal l protésco ntal y los laboratoros prótess b) Se han ntfcado los crteros caldad fabrcacón. c) Se han enumerado las necesdas recursos humanos y materales para la elaboracón prótess. d) Se han dseñado los procedmentos normalzados trabajo para los métodos fabrcacón prótess removbles resna y prótess parcales metálcas. e) Se han dseñado los procedmentos normalzados trabajo para los métodos fabrcacón prótess fjas e mplantosoportadas y aparatos ortodonca. f) Se ha dseñado un procedmento normalzado trabajo para la retrada prótess santaramente pelgrosas. g) Se han nterpretado nstruccones y fchas segurdad para la prevencón resgos. h) Se han segudo las normas para la correcta elmnacón los resduos. Pág boc.cantabra.es 9/62
10 BOLETÍN OFICIAL DE Duracón: 99 horas Contendos: Dseño un laboratoro prótess ntal: Requstos técnco-santaros. Normatvas legales vgentes para centros, nstalacones y laboratoros prótess ntal. Característcas l laboratoro prótess ntales. Dstrbucón las dstntas áreas y seccones. Ubcacón equpos y maqunara Líneas fabrcacón. Equpos y maqunara necesaros. Instalacones para prótess removble. Instalacones para prótess fja. Sstemas adquscón maqunara y materales fungbles. Normatva sobre segurdad e hgene en el laboratoro prótess ntal. Plan revsones y mantenmento. Control almacenamento y gestón nformátca. Sstemas nformátcos gestón. Aplcacones nformátcas. Utlzacón aplcacones nformátcas en facturacón. Aplcacones nformátcas gestón y control almacén. Programas nformátcos específcos prótess. Gestón almacenes santaros: Sstemas almacenamento. Condcones mantenmento productos en almacenes santaros. Documentacón almacenes. Control mantenmento equpos y aparatos. Acondconamento productos protéscos: Recepcón. Prescrpcón. Tpos. Interpretacón. Desembalaje. Lmpeza y snfeccón. Número sere. Declaracón conformdad. Entrega. Métodos lmpeza y snfeccón la prótess. Materales snfeccón. Envasado la prótess. Formas y tpos Legslacón vgente. Documento emsón. Confeccón tarjeta ntfcatva Admnstracón la documentacón: Documentacón relatva al sstema caldad. Documentacón especfcacones productos. Documentacón sumnstros. Documentacón trazabldad en la cana produccón. Procedmentos normalzados trabajo para cada tpo producto. Prótess removble. Pág boc.cantabra.es 10/62
11 BOLETÍN OFICIAL DE Prótess parcal. Prótess fja. Prótess mplanto-soportada. Ortodonca. Documentacón comercalzacón. Molos. Números sere. Fechas fabrcacón y envío. Documentacón trazabldad en la cana produccón. Prescrpcones los productos emtdos por los facultatvos especalstas. Facturacón y cobro. Elaboracón los dstntos procedmentos normalzados trabajo: Organgrama y funcones l personal. Materales para la fabrcacón prótess. Métodos fabrcacón cada uno los tpos prótess. Prótess parcal removble. Prótess completa. Ortodonca. Prótess fja. Prótess mplanto-soportada. Control caldad las prótess. Comprobacón l ajuste. Comprobacón l dseño. Comprobacón la oclusón. Comprobacón l puldo. Comprobacón l color. Retrada prótess ntales l mercado. Crteros retrada. Defecto fabrcacón. Productos santaramente pelgrosos. Regstros entrada matera prma. Actuacones para retrada productos. Apertura expente. Orentacones pedagógcas. Este módulo profesonal contene la formacón necesara para sempeñar las funcones organzacón y gestón un laboratoro prótess ntal, asegurando la caldad, prevencón, segurdad y proteccón. La fncón estas funcones ncluye aspectos como: Organzar las áreas trabajo. Manejar aplcacones nformátcas gestón. Controlar el almacén y el mantenmento equpos. Las actvdas profesonales asocadas a esta funcón se aplcan en: Laboratoros prótess ntal. Industras ntales o póstos ntales. Departamentos nvestgacón y sarrollo productos en la ndustra ntal. Pág boc.cantabra.es 11/62
12 BOLETÍN OFICIAL DE La formacón l módulo contrbuye a alcanzar los objetvos generales a), b), c), j), l), m), n), ñ) y o) l cclo formatvo, y las competencas a), b), c), e), j), k), l), m), n), ñ), o), p) y q) l título. Las líneas actuacón en el proceso enseñanza-aprendzaje que permten alcanzar los objetvos l módulo versarán sobre: El análss anatomofsológco l aparato estomatognátco. La fncón l producto atenndo a la prescrpcón facultatva y a la normatva legal. La confeccón cubetas ndvduales, planchas base y regstros oclusón. Los procedmentos obtencón molos. Módulo Profesonal: Dseño funconal prótess. Equvalenca en crédtos ECTS: 8 Códgo: 0854 Resultados aprendzaje y crteros evaluacón. 1. Reconoce la estructura l aparato estomatognátco, scrbendo las característcas sus componentes y su funconamento. a) Se han fndo las prncpales estructuras óseas y artculares l cráneo y la cara. b) Se han relaconado los movmentos mandbulares con la oclusón. c) Se ha tallado la dnámca la artculacón témporo-mandbular (ATM). d) Se han especfcado las estructuras morfológcas la cavdad oral. e) Se ha scrto la cronología la erupcón ntal. f) Se ha ntfcado la morfología los ntes y los tejdos soporte. g) Se han molado, con el materal selecconado, los ntes, reproducendo su morfología. h) Se han scrto las característcas la ntcón temporal, mxta y permanente. ) Se han codfcado los ntes según dstntos sstemas nomenclatura Pág boc.cantabra.es 12/62
13 BOLETÍN OFICIAL DE 2. Planfca el trabajo acuerdo con las característcas l producto, relaconando la prescrpcón facultatva con el proceso elaboracón. a) Se ha scrto la normatva legal que ben cumplr las prótess ntales, los aparatos ortodonca y las férulas oclusales. b) Se han ntfcado los datos relevantes que ben aparecer en la prescrpcón l facultatvo. c) Se han regstrado los datos ntfcacón la prótess ntal, aparatos ortodonca y férulas oclusales. d) Se ha termnado el color y la morfología ntal ndvdual. e) Se han selecconado los materales que se van a utlzar según su donedad, caldad, acabados y fabldad. f) Se han selecconado los elementos l producto que cumplen los crteros funconaldad estétca, caldad y coste. g) Se ha termnado la elaboracón la prótess ntofacal, el aparato ortodonca o la férula oclusal, según los procedmentos normalzados trabajo establecdo. h) Se han enumerado las ventajas e nconvenentes las posbles alternatvas. 3. Obtene el molo medante el postvado la mpresón, scrbendo las técncas elaboracón. a) Se ha scrto el comportamento los materales empleados en la confeccón mpresones y molos. b) Se ha fndo el procedmento que garantza la establdad dmensonal la mpresón. c) Se han mezclado los componentes en proporcones y tempos, según la especfcacón l fabrcante. d) Se han selecconado y utlzado los aparatos que se emplean en el proceso. e) Se han ntfcando los lugares emplazamento y las meddas segurdad y mantenmento l aparataje. f) Se ha segudo el procedmento para la obtencón l molo. g) Se ha comprobado que el molo obtendo satsface los crteros fabldad y caldad. h) Se han aplcado las normas prevencón resgos. ) Se ha aplcado la legslacón vgente en el tratamento resduos y en la proteccón ambental. 4. Elabora cubetas ndvduales, planchas base y rotes artculacón, selecconando materales y técncas. a) Se han scrto materales y técncas elaboracón cubetas. b) Se han ntfcado los rasgos anatómcos l molo. c) Se ha realzado el dseño, establecendo los límtes los bors. d) Se ha realzado la cubeta ndvdual con el materal selecconado, establecendo los límtes dseñados. e) Se han scrto materales y técncas elaboracón planchas base. f) Se ha comprobado la establdad y ajustes las planchas base sobre el molo. g) Se han confecconado rodllos oclusón en edéntulos parcales y totales. Pág boc.cantabra.es 13/62
14 BOLETÍN OFICIAL DE h) Se han segudo los protocolos establecdos para la elaboracón cubetas, planchas base y regstros oclusón. ) Se han consegudo los acabados necesaros para no dañar tejdos blandos. j) Se ha valorado la organzacón y gestón en la realzacón las tareas l proceso productvo. 5. Supervsa la oclusón, analzando los molos montados en el artculador. a) Se ha scrto el manejo l artculador. b) Se ha selecconado el artculador según el tpo prótess. c) Se ha comprobado la donedad los movmentos l molo montado en el artculador. d) Se ha programado el artculador según los valores ndvduales. e) Se han scrto los movmentos mandbulares en los dstntos planos y las relacones los ntes en relacón céntrca. f) Se han establecdo los termnantes la oclusón y las actvdas funconales que mplquen contacto ntaro. g) Se ha scrto la relacón ntermaxlar una oclusón funconal óptma. h) Se han ntfcado los requermentos oclusales en las restauracones trabajo. ) Se ha comprobado que la oclusón es óptma en los aparatos obtendos, a partr la evaluacón efectuada. j) Se ha valorado el orn y lmpeza en todas las fases l proceso. 6. Maneja herramentas nformátcas para el dseño prótess ntales, aplcando tecnologías dseño asstdo por ornador. a) Se han scrto las característcas las aplcacones l dseño asstdo por ornador (DAO). b) Se han fndo los equpos y medos necesaros para el dseño prótess u ortess ntales y aparatos ortodonca. c) Se han manejado aplcacones nformátcas para dgtalzar la mpresón y/o molo. d) Se ha creado una base datos con la dgtalzacón la mpresón y/o molo. e) Se han scrto los comandos y los procedmentos dbujo en dos y tres dmensones. f) Se han analzado las ventajas e nconvenentes las técncas dseño asstdo por ornador. g) Se ha valorado la mportanca la ncorporacón nuevas tecnologías en el dseño y fabrcacón prótess ntales, y aparatos ortodonca. h) Se han realzado y archvado copas segurdad los programas dseño asstdo por ornador. Duracón: 132 HORAS Contendos Reconocmento la estructura l aparato estomatognátco: Anatomía maxlofacal. Fsología l aparato estomatognátco. Pág boc.cantabra.es 14/62
15 BOLETÍN OFICIAL DE Huesos y músculos l cráneo. Neuroanatomía funconal y fsología l sstema mastcatoro. Cavdad bucal: estructuras que la forman y sus funcones. ATM. Elementos. Dnámca. Los ntes. Stuacón. Desarrollo. Hstología ntal. Erupcón ntal. Funcones. Nomenclatura ntal. Dentcones: temporal, mxta y permanente. Morfología los ntes temporales y permanentes. Característcas generales cada tpo nte. Rasgos que dstnguen cada tpo nte. El perodonto. Anatomía. Fsología. Hstología. Rasgos anatómcos los maxlares edéntulos. Alteracones gngvales y/o ntales. Propuesta solucones dseño: Legslacón vgente.: Europea, Estatal y Comuntara Prescrpcón facultatva. Prótess ntales. Documentacón ntfcatva. Tpos y aplcacones. Dbujo y señalzacón sobre el molo. Componentes y característcas cada tpo prótess ntal. Ventajas e nconvenentes cada tpo prótess ntal Aparatos ortodonca y férulas oclusales. Obtencón l postvado la mpresón: Materales mpresón para la obtencón molos. Cubetas para la obtencón l molo. Materales para el molo. Técncas vacado. Encofrado mpresones mucodnámcas o funconales. Molo partdo splt-cast. Crteros caldad l proceso. Prevencón resgos químcos y bológcos en el proceso postvado. Aspectos legslatvos en el tratamento resduos y proteccón ambental. Elaboracón cubetas ndvduales, planchas base y regstros oclusón: Dseño sobre mpresones y molo. Tpos cubetas. Materales para cubetas. Técncas elaboracón cubetas. Materales para planchas base. Técncas adaptacón planchas base. Materales para regstros oclusón. Técncas adaptacón: parámetros referenca. Crteros acttudnales en la organzacón y gestón l proceso productvo. Supervsón la oclusón: Oclusón. Defncón, tpos. Conceptos estátcos. Pág boc.cantabra.es 15/62
16 BOLETÍN OFICIAL DE Poscón postural o reposo. Dmensón vertcal en reposo. Dmensón vertcal oclusal. Dstanca nteroclusal. Relacón céntrca. Oclusón céntrca Conceptos dnámcos. Dagrama Posselt. Arco gótco Gys. Guías los movmentos. Guía ncsal. Guía condílea. Guía trabajo (canna y grupo). Determnantes o factores la oclusón. Determnantes posterores. Determnantes anterores. Dsarmonía oclusal. Artculadores. Movmentos l artculador y dferencas con los la ATM en los dferentes tpos. Técncas montaje los molos en los dferentes tpos artculadores. Transferenca los molos al artculador. Funconaldad y manejo dstntos tpos artculadores semajustables. Regstro y programacón l artculador según los valores ndvduales l pacente. Control caldad en todas las fases l proceso. Dseño asstdo por ornador (DAO): Equpos y medos necesaros para la programacón l dseño prótess u ortess ntales y aparatos ortodonca. Aplcacones nformátcas para dgtalzar la mpresón y el molo. Característcas las aplcacones l dseño asstdo por ornador (DAO). Comandos y procedmentos dbujo en dos y tres dmensones. Ventajas e nconvenentes las técncas dseño asstdo por ornador. o Nuevas tecnologías en el dseño y fabrcacón. o Nuevas tecnologías CAD-CAM para la elaboracón prótess. Archvado y copas segurdad los programas dseño asstdo por ornador. Crteros acttudnales en la partcpacón en nuevos programas formatvos y proyectos. Orentacones pedagógcas. Este módulo profesonal contene la formacón necesara para sempeñar las funcones fncón y dseño l producto, control y aseguramento la caldad, prevencón, segurdad y proteccón. La fncón estas funcones ncluye aspectos como: Reconocer las característcas anatómcas l aparato estomatognátco. Interpretar la prescrpcón facultatva. Elaborar cubetas ndvduales, planchas base y regstros oclusón. Obtener molos. Analzar la oclusón en el artculador. Dseñar prótess u órtess ntales medante programas nformátcos. Las actvdas profesonales asocadas a esta funcón se aplcan en: Laboratoros prótess ntal. Industras ntales o póstos ntales. Departamentos nvestgacón y sarrollo productos en la ndustra ntal. Pág boc.cantabra.es 16/62
17 BOLETÍN OFICIAL DE La formacón l módulo contrbuye a alcanzar los objetvos generales d), e), f), g), h), j), l), m) y o) l cclo formatvo, y las competencas d), e), f), g), j), k), l), m), n), ñ), p) y q) l título. Las líneas actuacón en el proceso enseñanza-aprendzaje que permten alcanzar los objetvos l módulo versarán sobre: El análss anatomofsológco l aparato estomatognátco. La fncón l producto, atenndo a la prescrpcón facultatva y a la normatva legal. La confeccón cubetas ndvduales, planchas base y regstros oclusón. Los procedmentos obtencón molos. La fncón las operacones dseño y fabrcacón prótess, aparatos ortodonca y férulas oclusales. El análss la oclusón. Las aplcacones nformátcas para el dseño y fabrcacón prótess ntales, aparatos ortodonca y férulas oclusales. Pág boc.cantabra.es 17/62
18 BOLETÍN OFICIAL DE Módulo Profesonal: Prótess completas. Equvalenca en crédtos ECTS: 11 Códgo: 0855 Resultados aprendzaje y crteros evaluacón. 1. Realza montajes prueba en prótess sntadas totales, ntfcando la poscón las pezas ntaras. a) Se han termnado los rasgos anatómcos los maxlares edéntulos. b) Se han selecconado los ntes artfcales. c) Se han montado los ntes en el maxlar superor. d) Se han montado los ntes en el maxlar nferor. e) Se han dseñado las bases las prótess. f) Se han molado los contornos cervcales los ntes artfcales. g) Se han preparado los montajes prueba para su colocacón en la boca. h) Se ha realzado el procedmento con precsón, orn y método. 2. Procesa las prótess completas, nterpretando las técncas empaquetado resna. a) Se ha valorado la donedad l montaje prueba. b) Se ha realzado el molado fntvo las prótess. c) Se ha confecconado la mufla con los molos maestros. d) Se ha elmnado la cera la mufla y contramufla. e) Se han confecconado retencones a los ntes artfcales. f) Se han barnzado todas las superfces yeso en mufla y contramufla. g) Se ha prensado o nyectado la resna. h) Se ha polmerzado la resna. ) Se han cumpldo los crteros caldad en cada paso l procedmento. 3. Realza el remontaje y tallado las prótess completas, selecconando las técncas l tallado selectvo. a) Se han recuperado las prótess las muflas. b) Se han remontado los molos en el artculador. c) Se han comprobado las posbles varacones en el proceso enmuflado. d) Se han selecconado las condcones fresado. e) Se han tallado los contactos prematuros en oclusón céntrca. f) Se han tallado vertentes y fosas en las cúsps los grupos posterores en lateraldad. g) Se han tallado vertentes y fosas en las cúsps los grupos posterores en protusón. h) Se ha comprobado el reajuste la oclusón. 4. Repasa y pule prótess completas, nterpretando los procedmentos técncos acabado. a) Se han retrado las prótess los molos maestros. b) Se han rebajado las prótess en largura y grosor hasta los límtes funconales. Pág boc.cantabra.es 18/62
19 BOLETÍN OFICIAL DE c) Se ha molado en las prótess la forma las raíces ntaras. d) Se han selecconado materales y maqunara para el puldo y abrllantado. e) Se han puldo las prótess. f) Se han abrllantado las prótess. g) Se ha comprobado el acabado las prótess. 5. Repara prótess removbles resna, ntfcando los tpos compostura. a) Se ha termnado el tpo rotura en la prótess. b) Se ha ntfcado el tpo reparacón que hay que realzar. c) Se ha vacado el molo escayola o slcona. d) Se han fjado los fragmentos, pezas ntaras y ganchos en la prótess. e) Se ha confecconado una llave escayola o slcona. f) Se han preparado las superfces resna para su unón. g) Se ha preparado y aplcado la mezcla acrílco autopolmerzable. h) Se han establecdo las condcones presón, temperatura y tempo la polmerzadora. ) Se ha repasado, puldo y abrllantado la zona reparada. 6. Confeccona rebases en prótess removbles resna, scrbendo los procedmentos técncos. a) Se ha vacado en escayola la mpresón la base la ntadura. b) Se ha confecconado la llave poscón y dmensón vertcal sobre el molo colocado en el artculador. c) Se ha acondconado la base la ntadura. d) Se ha barnzado la superfce l molo. e) Se ha preparado y aplcado la mezcla acrílco autopolmerzable. f) Se han establecdo las condcones presón, temperatura y tempo la polmerzadora. g) Se ha repasado, puldo y abrllantado la zona reparada. 7. Cumple las normas prevencón resgos laborales y proteccón ambental, ntfcando los resgos asocados y las meddas y equpos para prevenrlos. a) Se han ntfcado los resgos y el nvel pelgrosdad que supone la manpulacón los materales, el nstrumental y los aparatos l taller. b) Se han scrto las meddas segurdad y proteccón personal y colectva que se ben adoptar en la ejecucón operacones en el área la prótess ntal. c) Se han ntfcado las causas más frecuentes accntes en la manpulacón materales, nstrumental y equpos trabajos. d) Se ha valorado el orn y la lmpeza nstalacones y equpos como prmer factor prevencón resgos. e) Se han clasfcado los resduos generados para su retrada selectva. f) Se ha cumpldo la normatva prevencón resgos laborales y proteccón ambental en las operacones realzadas. Duracón: 198 HORAS Contendos: Realzacón montajes prueba en prótess sntadas totales: Rasgos anatómcos los maxlares edéntulos. Cresta alveolar. Frenllos y lgamentos. Morfología l paladar. Pág boc.cantabra.es 19/62
20 BOLETÍN OFICIAL DE Límtes funconales las bases una prótess completa. Fondo surco. Límtes entre paladar duro y blando. Dentes artfcales. Tamaños y formas ntes artfcales. Caracterzacón ntes artfcales. Varacones forma. Varacones color. Seleccón ntes artfcales. Técncas montaje. Procedmento. Crteros estétco-funconales. Confeccón plano oclusón. Realzacón curvas compensacón. Dseño y molado las bases una prótess completa. Aspectos estétco-funconales. Líneas termnacón. Alvo mucosa móvl. La oclusón en prótess completas. Molado contornos ntales. Encerado encías. Confeccón cuellos. Molado cera. Procesado y empaquetado las prótess completas: Preparacón prótess completas para enmuflado. Técncas colocacón la prótess encerada en la mufla. Resnas uso odontológco en prótess removble: tpos y característcas. Componentes una resna acrílca. Característcas l monómero. Característcas l polímero Mezcla una resna acrílca. Métodos polmerzacón resnas. Procedmentos para elmnar la cera. Barnces separadores. Preparacones para la retencón los ntes. Tpos ntes artfcales (resna y porcelana). Confeccón retencones antes l enmuflado. Confeccón retencones durante el enmuflado. Proceso empaquetado o nyeccón la resna acrílca. Resnas termopolmerzadas y autopolmerzadas. Proceso polmerzacón la resna acrílca. Temperatura, tempo y control presones. Proceso para senmuflar las prótess. Fenómenos rvados l proceso polmerzacón. Remontado y tallado las prótess completas: Pág boc.cantabra.es 20/62
1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn EDU/56/2011, 11 agosto, por la que se establece el currículo l cclo formatvo Grado Superor corresponnte al título Técnco Superor
CONSEJERÍA DE DESARROLLO RURAL, GANADERÍA, PESCA Y BIODIVERSIDAD Orn DES/54/2010, 23 septembre, por la que se aprueba la norma técnca para el uso la marca garantía CC Caldad Controlada en los embutdos
BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/101/2013, 14 agosto, que establece el currículo l cclo formatvo Grado Medo corresponnte al título Técnco en Operacones Laboratoro en
BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/7/2012, 3 febrero, que establece los currículos y las pruebas carácter específco acceso y requstos portvos acceso, corresponntes a

References: artículo 28
 artículo 27
 artículo 10
 artículo 6
 artículo 39
 artículo 6
 Real Decreto 
 artículo 8
 artículo 10
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 33
 Artículo 1
 Real Decreto 
 Artículo 2
 Artículo 3
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Artículo 4
 Artículo 5
 Artículo 6
 Real Decreto 
 Artículo 7
 Real Decreto 
 Artículo 8
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Artículo 9
 Real Decreto 
 Artículo 10
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 Artículo 11
 Real Decreto 
 Artículo 12
 Artículo 13
 Artículo 14
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