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Timestamp: 2017-09-22 00:45:34+00:00

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GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: ACELERADORES GRÁFICOS
Asignatura: ACELERADORES GRÁFICOS Código: 42380
Uso docente de otras lenguas: Cierto material de consulta está escrito en inglés English Friendly: No
Nombre del profesor: JOSE LUIS SANCHEZ GARCIA - Grupo(s) impartido(s): 17
ESII/1.A.9 SISTEMAS INFORMÁTICOS 2439 jose.sgarcia@uclm.es https://www.dsi.uclm.es/pers.php?codpers=jsanchez
Es recomendable haber logrado los objetivos y adquirido las competencias de la asignatura "Organización de Computadores". Así mismo, es necesario haber conseguido destrezas en programación.
El sector audiovisual y el de los videojuegos tiene un gran interés y necesita de profesionales altamente cualificados. Es por ello que se ha incluido en este plan de estudios un grupo de asignaturas que permitan a los alumnos alcanzar las habilidades que se requieren para participar en los proyectos que se desarrollan en las empresas del sector. Las asignaturas de este perfil son: Informática Gráfica, Diseño Gráfico y Animación, Inteligencia Artificial en Videojuegos, Videojuegos y Realidad Virtual, y Aceleradores Gráficos. Cada una de ellas cubre una de las áreas principales y existe una estrecha relación entre todas ellas. Los procesadores gráficos constituyen el componente hardware fundamental y el conocimiento en profundidad de su arquitectura resulta imprescindible para entender muchos de los aspectos que giran en torno al mundo de los videojuegos.
Explotar la arquitectura de los procesadores gráficos o GPU's para acelerar el procesamiento en aplicaciones gráficas, y también en aplicaciones de propósito general.
Depurar y optimizar los programas y aplicaciones para aprovechar al máximo la potencia de los aceleradores gráficos.
Conocer las tarjetas gráficas y sus componentes. (Está relacionado con la competencia CO9)
Conocer las principales arquitecturas de los procesadores gráficos y saber distinguir unas de otras. (Está relacionado con las competencias IC3 y CO9)
Conocer técnicas y herramientas de programación y usarlas para obtener software para procesadores gráficos. (Está relacionado con las competencias IC3 y INS4)
Tema 1 Introducción a las tarjetas y el sistema gráfico
Tema 1.1 El proceso de renderización
Tema 1.2 Sistema gráfico
Tema 1.3 Tarjetas gráficas
Tema 2 Arquitectura de los procesadores gráficos
Tema 2.1 Arquitectura de la GPU
Tema 2.2 Comparación con la arquitectura de la CPU
Tema 2.3 Tendencias
Tema 3 Modelo de ejecución
Tema 3.2 El modelo streaming
Tema 3.3 GPU y el modelo streaming
Tema 4 Programación de los procesadores gráficos
Tema 4.2 Programación gráfica
Tema 4.3 Programación GPGPU
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] Método expositivo/Lección magistral IC3, PER4 0.80 20.00 Sí No No Introducción de conceptos, con el apoyo de ejemplos.
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] Resolución de ejercicios y problemas INS4, PER4 0.68 17.00 Sí No No Planteamiento, discusión y resolución de problemas.
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] Trabajo en grupo INS4, PER4 0.80 20.00 Sí Sí Sí Desarrollo de las prácticas de laboratorio.
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] Trabajo autónomo IC3 0.52 13.00 Sí Sí Sí Desarrollo de una memoria por cada uno de los ejercicios propuestos como trabajos.
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] Trabajo en grupo INS4 1.40 35.00 Sí Sí Sí Elaboración de una memoria por cada práctica de laboratorio.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] Trabajo autónomo IC3 1.60 40.00 No - - Estudio de los conceptos necesarios para el desarrollo de los trabajos.
Pruebas on-line [AUTÓNOMA] Pruebas de evaluación IC3 0.08 2.00 Sí No Sí Resolución de cuestionarios a través de Campus Virtual, al final de cada tema.
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] Pruebas de evaluación INS4, PER4 0.12 3.00 Sí Sí Sí Presentación de las prácticas en el laboratorio
Pruebas de progreso 30.00% 0.00% Al final de cada tema, cada alumno completará un cuestionario en Campus Virtual. Si la calificación de todos los cuestionarios es igual o superior a 4, la nota es la media de todos ellos. Corresponde con la categoría "ESC" de la memoria de grado.
Resolución de problemas o casos 20.00% 0.00% Cada ejercicio es calificado con una nota entre 0 y 10, de acuerdo con unos criterios que se darán a conocer al alumno junto con el propio enunciado del ejercicio. Si la calificación de todos los ejercicios es igual o superior a 4, se obtiene como nota correspondiente a esta parte la media de todos los ejercicios. Corresponde con la categoría "INF" de la memoria de grado.
Elaboración de memorias de prácticas 30.00% 0.00% En parejas, los alumnos presentarán una memoria de cada práctica, que será calificada con una nota entre 0 y 10, de acuerdo con unos criterios que se darán a conocer al alumno junto con el propio enunciado de la práctica. Si la calificación de todas las prácticas es igual o superior a 4, la nota es la media de todas ellas. Corresponde con la categoría "LAB" de la memoria de grado.
Presentación oral de temas 15.00% 0.00% Cada grupo de prácticas presentará una de las prácticas a lo largo del curso. Serán evaluados de acuerdo con una rúbrica disponible en Campus Virtual. Corresponde con la categoría "PRES" de la memoria de grado.
Realización de prácticas en laboratorio 5.00% 0.00% El trabajo realizado en el laboratorio en cada práctica será supervisado por el profesor y calificado con una nota entre 0 y 10, de acuerdo con unos criterios que se darán a conocer al alumno. Si la calificación de todas las prácticas es igual o superior a 4, la nota es la media de todas ellas.
La nota final se obtendrá a partir de las notas de todas las partes aplicando los porcentajes correspondientes. Si la nota es igual o mayor a 5 la asignatura estará aprobada.
Si alguna de las partes no es superada durante la evaluación continua correspondiente a la convocatoria ordinaria, el alumno debe ir a la convocatoria extraordinaria.
Para presentarse al examen extraordinario se debe haber presentado, en el periodo que se habilitará para ello, todos los casos prácticos y prácticas no superados en la convocatoria ordinaria, y superado la evaluación de las mismas.
El examen extraordinario consistirá en una prueba oral sobre los conocimientos adquiridos en el desarrollo de los casos prácticos y prácticas de la asignatura.
Tema 1 (de 4): Introducción a las tarjetas y el sistema gráfico
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] [Trabajo autónomo] (13 h tot.) 3
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] [Trabajo autónomo] (40 h tot.) 6
Pruebas on-line [AUTÓNOMA] [Pruebas de evaluación] (2 h tot.) 0.5
Tema 2 (de 4): Arquitectura de los procesadores gráficos
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] [Resolución de ejercicios y problemas] (17 h tot.) 5
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] [Trabajo en grupo] (20 h tot.) 6
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] [Trabajo en grupo] (35 h tot.) 10
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] [Trabajo autónomo] (40 h tot.) 10
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] [Pruebas de evaluación] (3 h tot.) 1
Periodo temporal: semanas 3, 4, 5 y 6
Tema 3 (de 4): Modelo de ejecución
Tema 4 (de 4): Programación de los procesadores gráficos
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] [Resolución de ejercicios y problemas] (17 h tot.) 8
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] [Trabajo en grupo] (20 h tot.) 14
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] [Trabajo autónomo] (13 h tot.) 7
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] [Trabajo en grupo] (35 h tot.) 25
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] [Trabajo autónomo] (40 h tot.) 18
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] [Pruebas de evaluación] (3 h tot.) 2
Periodo temporal: semanas 8-15
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] [Trabajo en grupo] 20
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] [Trabajo autónomo] 13
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] [Trabajo en grupo] 35
Pruebas on-line [AUTÓNOMA] [Pruebas de evaluación] 2
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] [Pruebas de evaluación] 3
Comentarios generales sobre la planificación: Se trata de una planificación temporal sujeta a cambios.
D. Kirk, W.-M. Hwu Programming massively parallel processors Morgan Kaufman Publishers 978-0-12-381472-2 2010 1ª ed. o 2ª de 2013 http://www.elsevierdirect.com/morgan_kaufmann/kirk/
M. Ujaldón Procesadores gráficos para PC Ciencia-3 84-95391-09-0 2005 http://gengibre.ac.uma.es/libro/2005/indice.html
R. Fernando, M. Kilgard The Cg tutorial: The definitive guide to programmable real-time graphics Addison-Wesley 9780321194961 2003

References: Resolución 
 Resolución 
 resolución 
 Resolución 

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