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Timestamp: 2019-06-18 14:39:21+00:00

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FCOV23 Competencia matemática - N2 - Academia Ntra. Sra. de la Esperanza
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FCOV23 Competencia matemática - N2 cantidad
SKU: FCOV23 Categoría: Formación complementaria
Conocer y manejar los elementos matemáticos básicos, números enteros,
fraccionarios, decimales y porcentajes sencillos; unidades de medida,
símbolos, elementos geométricos, etc.
Resolver problemas, utilizando adecuadamente los distintos números, las
cuatro operaciones elementales, los procedimientos básicos de la proporcionalidad
numérica (regla de tres, cálculo de porcentajes) y el lenguaje
algebraico para resolver ecuaciones de primer grado.
Resolver problemas cotidianos sobre unidades monetarias y unidades de
medida usuales y calcular longitudes, áreas, volúmenes y ángulos.
Elaborar e interpretar informaciones estadísticas más usuales e información
gráfica sobre la vida cotidiana y fenómenos sencillos de probabilidad.
Tema 1. Utilización de los números para la resolución de problemas.
1.1. Sistema posicional de numeración decimal
1.3. Divisibilidad de números naturales
1.5. Fracciones y decimales en entornos cotidianos
Tema 2. Utilización de las medidas para la resolución de problemas.
2.1. Unidades monetarias
Tema 3. Aplicación de la geometría en la resolución de problemas.
3.1. Elementos básicos de la geometría del plano
3.2. Coordenadas cartesianas
3.6. Resolución de problemas geométricos que impliquen la estimación y el cálculo de longitudes, superficies y volúmenes
3.7. Empleo de herramientas informáticas para construir y simular relaciones entre elementos geométricos
Tema 4. Aplicación del álgebra en la resolución de problemas.
4.1. Lenguaje algebraico para representar y comunicar situaciones de la vida cotidiana: situaciones de cambio
4.2. Ecuaciones de primer grado con una incógnita
Tema 5. Aplicación del análisis de datos, la estadística y la probabilidad en la resolución de problemas.
5.1. Recogida de datos provenientes de diferentes fuentes de información en tablas de valores
5.2. Técnicas elementales de recogida de datos (encuesta, observación, medición)
5.3. Tablas de doble entrada y tablas de frecuencia
5.4. Representación gráfica de los datos. Formas de representar la información: tipos de gráficos estadísticos (diagrama de barras, pictogramas, polígono de frecuencias, diagrama de sectores)
5.5. Obtención y utilización de información para la realización de gráficos y tablas de datos relativos a objetos, fenómenos y situaciones del entorno
5.6. Medidas de centralización: media aritmética, moda, mediana y rango
5.7. Valoración de la importancia de analizar críticamente las informaciones que se presentan a través de gráficos estadísticos
5.8. Carácter aleatorio de algunas experiencias
5.9. Presencia del azar en la vida cotidiana. Estimación del grado de probabilidad de un suceso
5.10. Formulación y comprobación a nivel intuitivo de conjeturas sobre el comportamiento de fenómenos aleatorios sencillos

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