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Timestamp: 2017-11-22 17:36:31+00:00

Document:
1 Prot. n. 560 Bari, 25 gennaio 2012 Il Dirigente : Anna Cammalleri BANDO per la selezione di proposte progettuali per attività di ricerca azione in rete verticale tra istituti di istruzione secondaria di I e di II grado per l orientamento degli studenti nel passaggio dal I al II ciclo di istruzione nell ambito dell obbligo scolastico. IL DIRETTORE GENERALE VISTO il D. Lgs. 15 aprile 2005, n. 76, Definizione delle norme generali sul diritto-dovere all istruzione e alla formazione, ai sensi dell art. 2, comma 1, lettera c) della Legge 28 marzo 2003, n.53 ; VISTO il D.Lgs. 15 aprile 2005, n. 77, Definizione delle norme generali relative all alternanza scuola-lavoro, ai sensi dell art. 4 della legge 28 marzo 2003, n. 53 ; VISTA la Legge 11 gennaio 2007, n. 1, "Disposizioni in materia di esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore e delega al Governo in materia di raccordo tra la scuola e le università", che sostituisce gli articoli 2, 3 e 4 della legge 10 dicembre 1997, n. 425, in particolare l'art. 1, comma 1; VISTO il D. Lgs. 14 gennaio 2008, n. 22, Definizione dei percorsi di orientamento finalizzati alle professioni e al lavoro, a norma dell art. 2, comma 1, della legge 11 gennaio 2007, n. 1; VISTA la C.M , n.43 Piano nazionale di orientamento, nonché le allegate Linee guida in materia di orientamento lungo tutto l arco della vita; VISTA la C.M. N.76 del Misure di accompagnamento al riordino del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione - anno scolastico VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 20 marzo 2009 n. 89 recante Revisione dell assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola dell infanzia e del primo ciclo di istruzione ; VISTO il Regolamento 22 giugno 2009 n. 122 concernente Coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalità applicative in materia, ai sensi degli articoli 2 e 3 del decreto legge 1 settembre 2008 n. 137, convertito con modificazioni dalla legge 30 ottobre 2008 n. 169 ; 1 1/7
2 VISTO l Atto di Indirizzo dell 8 settembre 2009 sui criteri generali per armonizzare gli assetti pedagogici, didattici e organizzativi delle scuole dell infanzia e del I ciclo d istruzione; VISTI i regolamenti per il riordino degli Istituti Professionali, degli Istituti Tecnici e dei Licei (DPR n.87 /2009, DPR n.88 /2009, DPR n.89 /2009); VISTO il DM n.139 del 23 agosto regolamento recante norme in materia di adempimento dell obbligo di istruzione; VISTO il DM n.9 del 2010; VISTA la programmazione delle azioni di intervento previste nell ambito del Piano regionale per l orientamento dell USR Puglia dal titolo Tessere ; EMANA Il BANDO DI CONCORSO regionale, allegato al presente provvedimento, denominato Progetto biennale EUREKA indirizzato alle scuole secondarie di I grado per la progettazione di percorsi per l orientamento degli studenti nel passaggio dal primo al secondo ciclo, in rete con almeno un liceo, un istituto tecnico e un istituto professionale. IL DIRETTORE GENERALE f.to Lucrezia STELLACCI 2 2/7
3 BANDO DI CONCORSO Progetto biennale Eureka (allegato al DDG prot. n. 560 del 25 gennaio 2012) Premessa Il passaggio dal primo al secondo ciclo di istruzione, soprattutto alla luce delle recenti riforme ordinamentali, necessita della definizione e attuazione di strategie orientative, innovative e centrate sullo studente, volte a costruire raccordi stabili tra le diverse realtà formative, in particolare nell ambito della sfera dell obbligo scolastico, ma strategiche per un orientamento consapevole che accompagni lo studente nel processo di formazione continua. E intendimento di questa promuovere la sperimentazione di nuove pratiche in materia di orientamento, attraverso Progetti Pilota, che riescano a privilegiare percorsi innovativi sul piano metodologico, organizzativo e relazionale volti alla realizzazione di nuovi modelli operativi, significativi sul piano dell efficienza e dell efficacia, riproducibili e perciò esportabili. Il Progetto Pilota oggetto del presente bando, denominato EUREKA intende privilegiare la triplice direzione relazionale: studente, famiglia, territorio; valorizzare gli strumenti orientativi esistenti, potenziandoli e utilizzandoli in modo creativo, innovativo e funzionale. La proposta progettuale fa riferimento ai quattro assi culturali di cui al D.M. n. 9/ (dei linguaggi, matematico, scientifico tecnologico, storico-sociale), nell ambito dell assolvimento dell obbligo di istruzione, individuati quale strumento fondamentale di raccordo orientativo in verticale. Infatti i quattro assi culturali, intesi come linee ideali di raccordo tra istituzioni scolastiche, vengono proposti come riferimenti sia per progettare percorsi di apprendimento coerenti con le aspirazioni dei giovani, nel delicato passaggio dal primo al secondo ciclo di istruzione, sia per sostenere la realizzazione del diritto dei giovani ad un orientamento maggiormente consapevole. Tutto ciò implica l impegno di reti di scuole, in verticale, a progettare e sperimentare azioni 3 3/7
4 didattiche in chiave orientativa fondate su saperi, abilità e competenze congruenti: nell ottica dell equivalenza formativa di tutti i percorsi, nel rispetto dell identità dell offerta formativa e degli obiettivi che caratterizzano i curricoli dei diversi ordini, tipi e indirizzi, e del diritto di ciascuno studente ad un orientamento consapevole. I percorsi progettati, recependo le indicazioni predette, potranno avere inizio a partire dal coinvolgimento degli alunni del II anno della scuola secondaria di I grado, al fine di adeguare la tempistica individuale a quella delle azioni della vita scolastica. Le scuole interessate sono invitate a candidare i progetti mediante la redazione del Progetto, sulla base dell allegato Formulario (All.1). I progetti devono essere presentati da reti di scuole secondarie di I e di II grado con la partecipazione di un numero di scuole non inferiore a quattro. Nella rete della quale sarà capofila la scuola secondaria di I grado, dovranno essere presenti almeno un Istituto tecnico, un Istituto professionale e un Liceo, a pena di esclusione. La presentazione del progetto è a cura della scuola capofila. I progetti presentati entro la data prefissata saranno valutati da una apposita commissione regionale. La graduatoria dei progetti sarà pubblicata sul sito web dell USR Puglia: Articolo 1 - Obiettivi del progetto Sperimentare modelli organizzativi e strategie didattiche finalizzati a sostenere un consapevole orientamento degli alunni nel passaggio tra il primo e il secondo ciclo di istruzione; Sperimentare moduli di raccordo didattico in verticale, a partire dal secondo anno di scuola secondaria di I grado, utilizzando il riferimento ai quattro assi culturali in modo funzionale all orientamento; Sperimentare strumenti di osservazione dinamici delle scelte degli studenti rispetto alle diverse proposte, anche avvalendosi di strumenti tecnologici d avanguardia. 4 4/7
5 Sperimentare modelli organizzativi per un maggiore coinvolgimento delle famiglie degli studenti della scuola secondaria di I grado affinchè essi possano sostenere in modo maggiormente consapevole le future scelte dei propri figli. Definire strumenti per monitorare ciascun livello di intervento e verificare i risultati e gli impatti dei processi attivati; Modellizzare i percorsi per la esportabilità Articolo 2 - Focus dei progetti e struttura In riferimento agli obiettivi indicati, il focus dei progetti sarà quello di sperimentare, attraverso la formazione e la ricerca-azione, modelli di intervento riferibili a: 1) Formazione/ ricerca-azione unitaria dei docenti delle scuole coinvolte nella rete sul tema della didattica orientativa correlata ai quattro assi culturali; 2) Continuità del curricolo tra primo e secondo ciclo attraverso il costante riferimento ai quattro assi culturali nella progettazione dei percorsi di raccordo; 3) Profilo personalizzato dello studente ; 4) Collaborazione con le famiglie. I progetti saranno articolati secondo la seguente struttura (All.1): Titolo del progetto Obiettivi specifici Struttura organizzativa e responsabilità di attuazione Risorse umane impegnate Modalità, fasi e tempi di realizzazione. Indicatori di monitoraggio e autovalutazione del processo e dei risultati Documentazione del processo e dei risultati; Modalità di diffusione dei risultati e degli esiti; Modellizzazione del percorso; Piano finanziario ; 5 5/7
6 Articolo 3 - Termine e modalità di presentazione della domanda I progetti devono essere presentati, utilizzando esclusivamente il Formulario allegato al presente Bando (All.1), entro e non oltre le ore 13,00 del 26 febbraio 2012 Il Formulario di Progetto va inviato alla dell USR Puglia, in via Castromediano n.123, Bari (indicare sulla Busta: DG Puglia Ufficio VI Progetto Eureka) e per posta elettronica al seguente indirizzo: Nel Formulario di Progetto dovranno essere indicate le delibere di approvazione dei Collegi dei Docenti delle scuole in rete e deve essere allegato l accordo di rete sottoscritto da tutti i Dirigenti delle scuole aderenti. In calce alla domanda deve essere apposta la firma del Dirigente Scolastico della scuola capofila. La mancata osservanza anche di una sola delle presenti condizioni comporta l esclusione del progetto. Articolo 4 - Criteri di valutazione dei progetti I progetti sono valutati sulla base dei seguenti criteri: 1. Chiarezza delle motivazioni, congruenza degli esiti attesi e coerenza del percorso 2. Carattere innovativo 3. Livello di partecipazione e coinvolgimento (numero studenti interessati, numero di docenti, coinvolgimento delle famiglie) 4. Modalità di monitoraggio, valutazione e documentazione 5. Fattibilità e trasferibilità del progetto 6. Coerenza e congruenza del piano finanziario Per il punto 1 si assegnano complessivamente fino a 25 punti Per il punto 2 si assegnano complessivamente fino a 15 punti Per il punto 3 si assegnano fino a 10 punti Per il punto 4 si assegnano fino a 25 punti Per il punto 5 si assegnano fino a 20 punti Per il punto 6 si assegnano fino a 5 punti I progetti saranno ammessi a finanziamento secondo l ordine di graduatoria, nei limiti delle risorse disponibili. La pubblicazione della graduatoria è prevista per il giorno 15 marzo 2012 Articolo 5 Finanziamento In base alle risorse disponibili, ai progetti presentati da reti di scuole viene assegnato un finanziamento massimo di 4.000,00 (quattromila./00 euro). La scuola capofila di ogni progetto selezionato riceve il finanziamento e lo gestisce per tutta la rete, secondo le modalità stabilite nell accordo di rete sottoscritto dai Dirigenti delle istituzioni 6 6/7
7 scolastiche aderenti. Articolo 6 - Voci di spesa I progetti presentati devono essere corredati dal prospetto riguardante i costi e le voci di spesa (All.1) che le scuole in rete intendono sostenere. Sono considerate ammissibili a finanziamento le spese relative a: Servizi professionali resi da esperti (max 10%) Servizi professionali resi dal personale docente coinvolto nel percorso di ricerca-azione (max 75%) Servizi professionali resi dal personale A.T.A. (max 3%) Direzione/coordinamento (max 5%) Documentazione (max 5%) Acquisto materiale di cancelleria (max 2%) Articolo 7 - Realizzazione dei progetti La realizzazione dei progetti approvati deve avvenire nel periodo compreso tra il 1 aprile 2012 e il 30 giugno Articolo 8 - Comunicazione e diffusione dei risultati La scuola capofila della rete si impegna a inviare all Ufficio Scolastico Regionale, a completamento del progetto, entro il 31 agosto 2013, una relazione finale, la documentazione delle attività realizzate e la rendicontazione finanziaria. Le scuole della rete si impegnano ad acconsentire alla diffusione delle azioni e degli esiti del percorso di formazione e di ricerca-azione, secondo le modalità ritenute opportune. Articolo 9 - Revoca del finanziamento In caso di mancata realizzazione delle azioni previste dal progetto, sarà disposta la revoca del finanziamento assegnato. Articolo 10 - Informazioni sul procedimento Il responsabile del procedimento è il Dirigente scolastico. Per informazioni in merito ai contenuti del presente Bando ci si può rivolgere, a partire dal giorno successivo alla data di pubblicazione, ai referenti: - prof.ssa Maria Veronico IL DIRETTORE GENERALE f.to Lucrezia Stellacci 7 7/7
Prot. n. 3297 /B32 Castellammare di Stabia, 27/08/2013
Direzione Didattica Statale 3 Circolo San Marco Evangelista Via Cicerone, 16 80053 Castellammare di Stabia (NA) Tel.: 081 / 871.66.01 Fax 081 / 870.56.44 e-mail naee12700x@istruzione.it C.M. NAEE12700X
Linee guida per le Indicazioni Nazionali per il curricolo Il vero viaggio di scoperta non consiste nel cercare nuove terre, ma nell avere nuovi occhi Marcel Proust Introduzione Le Indicazioni Nazionali

References: art. 2
 art. 4
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 Articolo 1
 Articolo 2
 Articolo 3
 Articolo 4
 Articolo 5
 Articolo 6
 Articolo 7
 Articolo 8
 Articolo 9
 Articolo 10