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Timestamp: 2020-03-31 03:26:43+00:00

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(Aragón) Reconocimiento de créditos en el ámbito de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales. - Cuadernalia Cuadernalia
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RESOLUCIÓN de 6 de septiembre de 2012, del Director General de Ordenación Académica, sobre reconocimiento de créditos en el ámbito de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
El Real Decreto 635/2010, de 14 de mayo, por el que se regulan las enseñanzas superiores de Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales, en el artículo 10 regula el sistema de reconocimiento y transferencia de créditos.
Este procedimiento lo tienen que establecer las administraciones educativas tal como prevé la Disposición Adicional cuarta del Real Decreto 635/2010, por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
La Orden de 14 de septiembre de 2011, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, aprueba el plan de estudios de las enseñanzas artísticas superiores en Conservación y Restauración de Bienes Culturales. En el artículo 12.3 establece el procedimiento específico para el reconocimiento de créditos y en la Disposición Adicional Única regula los criterios de aplicación en relación con la extinción de los Planes de estudios y la incorporación a las nuevas enseñanzas.
En la Disposición final primera habilita a la Dirección General u órgano competente en materia de enseñanzas artísticas superiores para establecer cuantas medidas sean necesarias para la aplicación y ejecución de la Orden.
De conformidad con lo establecido en el artículo 9, del Decreto 336/2011, de 6 de octubre, por el que se aprueba la estructura orgánica del Departamento, corresponde a la Dirección General de Ordenación Académica la competencia para llevar a cabo las medidas de aplicación y ejecución de la mencionada orden.
Primero.- Reconocimiento de créditos individualizado.
Es de aplicación a los alumnos a los que se refiere el artículo 10 y la Disposición Adicional cuarta del Real Decreto 635/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales, establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y la Orden de 14 de septiembre de 2011, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el Plan de estudios de las enseñanzas artísticas superiores en Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
En el anexo I se detallan las enseñanzas y las situaciones del alumnado a las que se aplica el procedimiento. En cada caso se indica si el alumnado tiene que superar o no la prueba específica de acceso a la enseñanza o especialidad.
En los casos en que el alumnado tenga que superar la prueba específica de acceso, la superación de la prueba es requisito previo a la admisión, y por lo tanto, a la solicitud de aplicación del procedimiento especial de reconocimiento de créditos individualizado que en todo caso se presentará una vez matriculado en la Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
Tercero.- Procedimientos de solicitud.
1. Alumnos que estén cursando estudios en la Escuela Superior de Conservación y Restauración y se incorporan al nuevo plan de estudios.
2. Alumnos que cursaron y alumnos que no han finalizado estudios conforme al plan de estudios regulado en el Real Decreto 1387/1991, de 18 de septiembre.
Deberán presentar la solicitud en la Escuela Superior de Conservación y Restauración, acompañada de la relación de asignaturas sobre las que se solicita el reconocimiento de créditos.
La Escuela Superior de Conservación y Restauración, lo remitirá al Instituto Aragonés de Enseñanzas Artísticas Superiores para su resolución.
3. Traslado de matrícula desde otra Comunidad Autónoma.
Deberán presentar la solicitud en la Escuela Superior de Conservación y Restauración, acompañada de la certificación académica de las enseñanzas expedida por el Centro donde cursaron los estudios.
La Escuela Superior de Conservación y Restauración lo remitirá al Instituto Aragonés de Enseñanzas Artísticas Superiores para su resolución.
4. Acceso a nueva especialidad.
Deberán presentar la solicitud en la Escuela Superior de Conservación y Restauración acompañada de la certificación académica de las enseñanzas, contenido y competencias de cada asignatura, expedida por el Centro donde cursaron los estudios.
En todos los supuestos anteriores, la Escuela Superior de Conservación y Restauración, incorporará un informe motivado del Departamento al que corresponda la solicitud en el que se especifique si hay relación directa con las competencias de la especialidad que se cursa y si existe adecuación entre las competencias y los contenidos de las asignaturas objeto de reconocimiento.
Quinto.- Otras situaciones.
Los supuestos no previstos expresamente en esta resolución se remitirán por la Escuela Superior de Conservación y Restauración al Instituto Aragonés de Enseñanzas Artísticas Superiores el cual resolverá o remitirá al órgano competente.
Séptimo.- Reconocimiento de créditos
En el anexo II se recoge la relación de asignaturas por curso y especialidad, a efectos de reconocimiento de créditos.
Octavo.- Calendario de extinción del plan de estudios de conservación y restauración de bienes culturales (Real Decreto 1387/1991, de 18 de septiembre)
Noveno.- Documentos de solicitud.

References: RESOLUCIÓN 
 Real Decreto 
 artículo 10
 Real Decreto 
 artículo 12
 artículo 9
 artículo 10
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 resolución