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Timestamp: 2016-05-03 03:01:22+00:00

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D. S. N� 008-2012-ED - Establecen Régimen de Excepción al artículo 122 del Reglamento de la Ley del Profesorado - MINEDU | Normas Legales - El Peruano - www.elperuano.pe | EDUCACIONENRED.PE
NORMAS LEGALES - Diario Oficial El Peruano	� 29/4/2012 � elperuano.pe � 4 comentarios D. S. N� 008-2012-ED - Establecen Régimen de Excepción al artículo 122 del Reglamento de la Ley del Profesorado - MINEDU
Establecen Régimen de Excepción al artículo 122 del Reglamento de la Ley del Profesorado
DECRETO SUPREMO N� 008-2012-ED
Que, el artículo 79 de la Ley N� 28044, Ley General de Educación, determina que el Ministerio de Educación, es el órgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la política de educación, recreación y deporte, en concordancia con la política general del Estado;
Que, en el marco de la gestión presupuestaria basada en resultados - PpR, se propone la incorporación de instrumentos tales como la programación presupuestaria estratégica, metas físicas, indicadores de resultados, monitoreo y evaluación de los programas estratégicos;
Que, en ese sentido, se desarrollan los Programas Presupuestales: Logros de Aprendizaje de los estudiantes de II Ciclo de Educación Básica Regular, Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de Primaria de Educación Básica Regular, Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de Secundaria de Educación Básica Regular, Educación Superior Pedagógica, Educación Técnica Productiva - CETPRO Públicos y Educación Superior Tecnológica;
Que, de acuerdo con el Decreto Supremo N� 006-2012-ED, que aprobó el Reglamento de Organización y Funciones y el Cuadro para Asignación de Personal del Ministerio de Educación, la Dirección de Alfabetización de la Dirección General de Educación Básica Alternativa es la responsable de formular y proponer la política, objetivos y estrategias nacionales de alfabetización; normar, orientar, supervisar y evaluar los procesos de alfabetización;
Que, a través del Informe N� 003-2012-VMGP/DIGEBA, la mencionada Dirección General de Educación Básica Alternativa señala que la Dirección de Alfabetización para el año 2012 tiene pendiente la atención de actividades de alfabetización y continuidad educativa, por lo cual requiere la participación de docentes de carrera que reúnan el perfil profesional adecuado;
Que, por Resolución Ministerial N� 0060-2012-ED de fecha 07 de febrero de 2012, se aprobaron las setenta y dos (72) Redes Educativas Rurales Focalizadas para el 2012 en las veinticuatro (24) regiones del país, en contextos biling�es y monoling�es castellano hablantes;
Que, mediante Resolución Ministerial N� 0099-2012-ED de fecha 19 de marzo del 2012, se han oficializado los seis documentos de consulta para orientar el proceso de implementación del modelo "Escuelas Marca Perú" en las setenta y dos (72) Redes Educativas Rurales Focalizadas para el 2012;
Que, de acuerdo con la Ley N� 28332 y su Reglamento, aprobado por Decreto Supremo N� 005-2005-ED, el Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana - FONDEP, es un programa presupuestal del Ministerio de Educación, que opera a través de proyectos de innovación y desarrollo educativo, propuestos y ejecutados por las instituciones educativas;
Que, para el desarrollo y ejecución de los programas, proyectos, procesos y actividades antes mencionados se requiere contar con la participación de profesionales calificados, que acrediten entre otros requisitos, experiencia docente, para desarrollar funciones propias en cada uno de ellos; motivo por el cual, resulta importante contar con la participación de profesores nombrados, que reúnan el perfil profesional requerido;
Que, no obstante, estando dichos profesionales impedidos de desempeñarse en alguno de los referidos programas, proyectos, procesos o actividades, por la restricción establecida en el artículo 122 del Reglamento de la Ley del Profesorado, aprobado por Decreto Supremo N� 19-90-ED, resulta necesario establecer un régimen de excepción con tal fin;
Que, mediante Informe N� 021-2012-ME/VMGIOCR, la Oficina de Coordinación Regional del Ministerio de Educación propone que los profesores nombrados que participen en los Proyectos de Inversión Pública de Desarrollo de Capacidades en el Sector Educación, deben contar además con la autorización del Ministerio de Educación;
De conformidad con el numeral 8) del artículo 118 de la Constitución Política del Perú y el numeral 3) del artículo 11 de la Ley N� 29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo;
Artículo 1.- Régimen de excepción al Reglamento de la Ley del Profesorado
Exceptúese de los alcances del artículo 122 del Reglamento de la Ley del Profesorado, aprobado por Decreto Supremo N� 19-90-ED, a los profesores nombrados comprendidos en la Ley del Profesorado, para que en el marco de los Programas Presupuestales:
Logros de Aprendizaje de los estudiantes de II Ciclo de Educación Básica Regular, Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de Primaria de Educación Básica Regular, Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de Secundaria de Educación Básica Regular, Educación Superior Pedagógica, Educación Técnica Productiva - CETPRO Públicos y Educación Superior Tecnológica; así como de las actividades de alfabetización y continuidad educativa, del proceso de implementación del modelo "Escuelas Marca Perú" en las setenta y dos (72) Redes Educativas Rurales Focalizadas para el 2012 y de los Proyectos de Innovación y Desarrollo Educativo promovidos por el FONDEP, soliciten licencia sin goce de remuneraciones y puedan desempeñarse en los mencionados programas, proyectos, procesos o actividades.
Para el caso de los docentes que participen en los Proyectos de Inversión Pública de Desarrollo de Capacidades, autorizados para los Gobiernos Regionales y/o por la Dirección General de Política de Inversiones del Ministerio de Economía y Finanzas, se debe contar además con la autorización del Ministerio de Educación.
El Ministerio de Educación dictará las normas complementarias que sean necesarias para la aplicación del presente Decreto Supremo.
Deróguese el Decreto Supremo N� 009-2011-ED y el Decreto Supremo N� 005-2010-ED en el extremo referido al Programa Estratégico de Logros de Aprendizaje -PELA.
Dado en la Casa de Gobierno, en Lima a los veintiocho días del mes de abril del año dos mil doce.
[El Peruano: 29/04/2012] EDUCACIONENRED.PE
D. S. N� 003-2016-MINEDU - Aprueban el Texto �nico de Procedimientos Administrativos de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU - www.sunedu.gob.pe
R. S. N� 015-2016-MINEDU - Autorizan viaje de integrantes de la Delegación Peruana que participará en la 69� Feria Internacional de Ciencias e Ingeniería - Intel ISEF 2016 a los EE.UU. - www.minedu.gob.pe
RES. N� 39-2016-SUNEDU - Aprueban la vigencia del carné universitario de los estudiantes del ciclo regular 2014 y 2015, hasta el 15 de junio de 2016 - www.sunedu.gob.pe
D. S. N� 106-2016-EF - Autorizan Transferencia de Partidas en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2016 a favor de Gobiernos Regionales y Gobiernos Locales, para financiar la continuidad de la ejecución de proyectos de inversión pública en infraestructura educativa - www.mef.gob.pe
D. S. N� 103-2016-EF - Autorizan Transferencia de Partidas en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2016 a favor del Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo - www.mef.gob.pe
Comentario: Bartolom� Cabrera Alvarez
Bartolom� Cabrera Alvarez - Arequipa
Que pena, que el gobierno aun no se de cuenta de la importancia de la educaci�n superior no universitaria, no obstante que llevamos m�s de 9 a�os sin que se nos aumente un solo centesimo en nuestras remuneraciones, como que el aumento del costo de vida no nos afectara a los formadores del nivel superior, sin embargo seguimos sacando a los mejores profesionales. Los docentes seguimos esperando el reconocimiento via Leyes o normas complementaria
IP: 190.239.185.167 | 17:39 | 4-05-2012
LAURA TANIA DURAND ZAMALL
Comparto las opiniones de los anteriores Maestros , y solo puedo decir que la seleccion de los maestros que los van a capacitar ,tengan que ser seleccionados por sus capacidades y no por los titulos rimbombantes comprados ,ni porque sean seguidores del gobierno actual ,como ocurre en diversas UGELES son los mismos y conocidos quienes se reparten los puestos es lamentable.
IP: 190.237.135.183 | 19:09 | 1-05-2012
Lo m�s importante de esta noticia es que se hayan dado cuenta que nuestra educaci�n peruana necesita con urgencia ayuda y trabajo �ntegro en las zonas rurales ,zonas de frontera en donde nuestros ni�os y ni�as no saben leer , menos comprender un p�rrafo, que este programa no s�lo sea nombre que exista seguimiento permanente, eval�en los resultados;la eficiencia , el desenvolvimiento, dinamismo, creatividad del encargado los alumnos deben estar en movimiento disfrutando de lo que aprend .
IP: 190.237.154.51 | 16:54 | 30-04-2012
Ren� Leopoldo Salazar Gut
El DS N�08-2012, es hora de que se tomen en cuenta a los docentes que estan nonbrados y se demuestre que bien estan actualizados, el Gobierno de turno esperamos que d�, su apoyo �ntegro a todos los docentes de diferentes niveles y de esa forma pueda mejorar las condicones paup�rrimas que en zonas olvidadas (Sierra y Selva) desempe�an los docentes, saludos a todos por EL DIA DEL EMPLEADO PUBLICO ...
IP: 190.42.132.115 | 13:40 | 30-04-2012

References: artículo 122
 artículo 122
 artículo 122
 artículo 79
 Resolución 
 Resolución 
 artículo 122
 artículo 118
 artículo 11

Artículo 1
 artículo 122