Source: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2018-19/3/117A/11712008/es/2018-19-11712008_es.html
Timestamp: 2019-07-17 16:28:43+00:00

Document:
Guía docente 2018-19 - 11712008 - Diseño y análisis estadístico de experimentos
NOMBRE: Diseño y análisis estadístico de experimentos
CÓDIGO: 11712008 CURSO ACADÉMICO: 2018-19
WEB: http://dv.ujaen.es/goto_docencia_crs_351435.html
Esta asignatura introduce al alumno en la metodología del diseño de experimentos como un enfoque científico que permite entender y mejorar los procesos por medio de la búsqueda planeada de los factores que afectan a las variables que mejor representan al proceso.
Se recomienda haber cursado Métodos de Inferencia Estadística y Técnicas de Estimación.
CE14 Conocer y aplicar los conceptos de modelos de Diseños y Análisis de Experimentos
Resultado R 13 Conocer y saber aplicar los modelos de diseño y análisis estadístico de experimentos
Contenidos básicos: Diseño estadístico completamente aleatorio. Diseños estadísticos en bloques aleatorizados. Diseños factoriales. Análisis de covarianza
Diseño de experimentos estadísticos
Directrices generales para el diseño de experimentos
Diseño estadístico completamente aleatorio
Análisis de la varianza para el modelo de efectos fijos
Métodos de comparación múltiple
Análisis de la varianza para el modelo de efectos aleatorios
D iagnosis del modelo
Diseño estadístico en bloques aleatorizados
Otros aspectos relacionados con los diseños en bloques
Extensiones: diseños de cuadrados latinos y de cuadrados greco-latinos
Modelos de efectos aleatorios y mixtos
Extensiones: diseño factorial general
Diseño 2 elevado a k
El diseño 2 elevado a 2
El diseño 2 elevado a 3
El diseño general 2 elevado a k
Análisis estadístico del modelo unifactorial con una covariable
Métodos de comparaciones múltiples
Introducción a otros modelos de análisis de covarianza
- Clases expositivas que consisten en la exposición de los contenidos teóricos y prácticos, junto con ejemplos de aplicación que faciliten la comprensión de los mismos.
- Clases prácticas de resolución de ejercicios que el alumnado ha trabajado previamente y clases de prácticas de ordenador en aula de informática, en las que se resolverán ejercicios con un software estadístico.
Conceptos teóricos de la materia Contenidos teóricos de la materia Examen con cuestiones teórico-prácticas 80.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de ordenador Elaboración de casos prácticos con ordenador 20.0%
Para la realización del examen teórico-práctico no está permitido el uso de ningún material, salvo quel que esté estrictamente autorizado por la profesora responsable de la asignatura (se publicarán en docencia virtual con anterioridad al examen).
La evaluación de las prácticas de ordenador se realizará de forma continua durante el periodo docente (no se realizará un examen de prácticas final). Debido al carácter continuo de la evaluación de las prácticas de ordenador, la calificación obtenida en esta parte (20% de la calificación total de la asignatura) se guardará para todas las convocatorias del presente curso académico y para la convocatoria extraordinaria I del curso siguiente.
El examen teórico-práctico está vinculado a los resultados del aprendizaje R13 y R16 y evaluaremos las competencias CG1, CG2, CG8, CG11, CG16, CE3 y CE14. Las prácticas de ordenador están vinculadas a los resultados del aprendizaje R17 y R18 y evaluaremos las competencias CG6, CG8, CG16, CE3 y CE14.
Diseño estadístico de experimentos, análisis de la varianza y temas relacionados: tratamiento inform. Edición: 2ª ed. Autor: Lara Porras, Ana María. Editorial: Granada: Proyecto Sur de Ediciones, 2001 (C. Biblioteca)
Diseño y análisis de experimentos. Edición: 2ª ed., reimp. Autor: Montgomery, Douglas C.. Editorial: México D.F.: Limusa-Wiley, 2003 (C. Biblioteca)
Análisis de datos con SPSS 13 Base [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Pardo Merino, Antonio. Editorial: Madrid : McGraw-Hill, 2005 (C. Biblioteca)
Statistical principles in experimental design. Edición: -. Autor: Winer, B.J.. Editorial: New York &#59; Madrid [etc.]: McGraw-Hill, cop. 1991 (C. Biblioteca)
10 - 16 sep 2018 2.0 2.0 6.0 Presentación de la asignatura y clases expositivas del tema 1
17 - 23 sep 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas del tema 1. Clases expositivas y resolución de problemas del tema 2
24 - 30 sep 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 2
1 - 7 oct 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 2
8 - 14 oct 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 2
15 - 21 oct 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 3
22 - 28 oct 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 3
29 oct - 4 nov 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 3
5 - 11 nov 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 4
12 - 18 nov 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 4
19 - 25 nov 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 4
26 nov - 2 dic 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 5
3 - 9 dic 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 5
10 - 16 dic 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 5
17 - 20 dic 2018 2.0 2.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 6

References: resolución 
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