Source: https://www.powershow.com/view/3cccce-MTYyN/LA_FAMILIA_COMO_EJE_DE_CORRESPONSABILIDAD_EN_LA_PROTECCION_DE_LOS_DERECHOS_DE_LOS_NI_OS_Y_LAS_NI_AS_powerpoint_ppt_presentation
Timestamp: 2019-11-17 09:42:59+00:00

Document:
PPT – LA FAMILIA COMO EJE DE CORRESPONSABILIDAD EN LA PROTECCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIСOS Y LAS NIСAS PowerPoint presentation | free to download - id: 3cccce-MTYyN
LA FAMILIA COMO EJE DE CORRESPONSABILIDAD EN LA PROTECCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIСOS Y LAS NIСAS - PowerPoint PPT Presentation
PPT – LA FAMILIA COMO EJE DE CORRESPONSABILIDAD EN LA PROTECCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIÐ¡OS Y LAS NIÐ¡AS PowerPoint presentation | free to download - id: 3cccce-MTYyN
LA FAMILIA COMO EJE DE CORRESPONSABILIDAD EN LA PROTECCION DE LOS DERECHOS DE LOS NI OS Y LAS NI AS Beatriz Linares Cantillo Asesora Vicepresidencia de la Rep blica – PowerPoint PPT presentation
Provided by: unicartag
Learn more at: http://www.unicartagena.edu.co
Tags: como | corresponsabilidad | derechos | eje | familia | las | los | proteccion
Title: LA FAMILIA COMO EJE DE CORRESPONSABILIDAD EN LA PROTECCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIСOS Y LAS NIСAS
LA FAMILIA COMO EJE DE CORRESPONSABILIDAD EN LA
PROTECCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS
Las familias Ejes de corresponsabilidad en la
El niño, Siempre que sea posible, deberá crecer
al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres
y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de
seguridad moral y material salvo circunstancias
excepcionales, no deberá separarse al niño de
corta edad de su madre. La sociedad y las
autoridades públicas tendrán la obligación de
cuidar especialmente a los niños sin familia o
que carezcan de medios adecuados de subsistencia.
1966. Pacto de Derechos Civiles y Políticos
Artículo 24 1. Todo niño tiene derecho, sin
discriminación alguna por motivos de raza, color,
sexo, idioma, religión, origen nacional o social,
posición económica o nacimiento, a las medidas de
protección que su condición de menor requiere,
tanto por parte de su familia como de la sociedad
1969. Convención Americana de Derechos Humanos.
Todo niño tiene derecho a las medidas de
protección que su condición de menor requieren
por parte de su familia, de la sociedad y del
Estado. __________________________________
SE GESTA EL CONCEPTO DE CORRESPONSABILIDAD Y DE
1989. Convención de los Derechos del Niño.
Los Estados Partes respetarán las
responsabilidades, los derechos y los deberes de
los padres o, en su caso, de los miembros de la
familia ampliada o de la comunidad, según
establezca la costumbre local, de los tutores u
otras personas encargadas legalmente del niño de
impartirle, en consonancia con la evolución de
sus facultades, dirección y orientación
apropiadas para que el niño ejerza los derechos
Los Estados Partes se comprometen a respetar el
derecho del niño a preservar su identidad,
incluidos la nacionalidad, el nombre y las
relaciones familiares de conformidad con la ley
sin injerencias ilícitas.
algunos de los elementos de su identidad o de
todos ellos, los Estados Partes deberán prestar
la asistencia y protección apropiadas con miras a
1. Los Estados Partes velarán por que el niño no
sea separado de sus padres contra la voluntad de
éstos, excepto cuando, a reserva de revisión
judicial, las autoridades competentes determinen,
aplicables, que tal separación es necesaria en el
interés superior del niño. Tal determinación
puede ser necesaria en casos particulares, por
ejemplo, en los casos en que el niño sea objeto
de maltrato o descuido por parte de sus padres o
cuando éstos viven separados y debe adoptarse una
1991.CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA
ARTICULO 42. La familia es el núcleo fundamental
de la sociedad. Se constituye por vínculos
un hombre y una mujer de contraer matrimonio o
integral de la familia. La ley podrá determinar
el patrimonio familiar inalienable e
inembargable. La honra, la dignidad y la
Las relaciones familiares se basan en la igualdad
de derechos y deberes de la pareja y en el
respeto recíproco entre todos sus integrantes.
considera destructiva de su armonía y unidad, y
será sancionada conforme a la ley.
adoptados o procreados naturalmente o con
asistencia científica, tienen iguales derechos y
deberes. La ley reglamentará la progenitura
responsablemente el número de sus hijos, y deberá
sostenerlos y educarlos mientras sean menores o
niños tener una familia y no ser separados de
ella, el cuidado y amor, la educación y la
cultura, la recreación y la libre expresión de su
opinión. Serán protegidos contra toda forma de
abandono, violencia física o moral, secuestro,
venta, abuso sexual, explotación laboral o
obligación de asistir y proteger al niño para
ejercicio pleno de sus derechos. Cualquier
persona puede exigir de la autoridad competente
su cumplimiento y la sanción de los infractores.
LEY 1098 DE 2006. LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Artículo 1º. Finalidad. Este Código tiene por
finalidad garantizar a los niños, a las niñas y a
los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo
para que crezcan en el seno de la familia y de la
comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y
comprensión. Prevalecerá el reconocimiento a la
igualdad y la dignidad humana, sin discriminación
Artículo 2º. Objeto. El presente Código tiene por
objeto establecer normas sustantivas y procesales
para la protección integral de los niños, las
niñas y los adolescentes, garantizar el ejercicio
de sus derechos y libertades consagrados en los
en la Constitución Política y en las leyes, así
como su restablecimiento. Dicha garantía y
protección será obligación de la familia, la
Artículo 14. La responsabilidad parental. La
responsabilidad parental es un complemento de la
patria potestad establecida en la legislación
civil. Es además, la obligación inherente a la
orientación, cuidado, acompañamiento y crianza de
los niños, las niñas y los adolescentes durante
su proceso de formación. Esto incluye la
responsabilidad compartida y solidaria del padre
y la madre de asegurarse que los niños, las niñas
y los adolescentes puedan lograr el máximo nivel
de satisfacción de sus derechos.
En ningún caso el ejercicio de la responsabilidad
parental puede conllevar violencia física,
psicológica o actos que impidan el ejercicio de
Artículo 15. Ejercicio de los derechos y
responsabilidades. Es obligación de la familia,
de la sociedad y del Estado, formar a los niños,
las niñas y los adolescentes en el ejercicio
responsable de los derechos. Las autoridades
contribuirán con este propósito a través de
decisiones oportunas y eficaces y con claro
Artículo 22. Derecho a tener una familia y a no
ser separado de ella. Los niños, las niñas y los
adolescentes tienen derecho a tener y crecer en
el seno de la familia, a ser acogidos y no ser
expulsados de ella.
Los niños, las niñas y los adolescentes sólo
podrán ser separados de la familia cuando ésta no
garantice las condiciones para la realización y
el ejercicio de sus derechos conforme a lo
previsto en este Código. En ningún caso la
condición económica de la familia podrá dar lugar
OBLIGACIONES DE LA FAMILIA, LA SOCIEDAD Y EL
Artículo 38. De las obligaciones de la familia,
la sociedad y el Estado. Además de lo señalado en
la Constitución Política y en otras disposiciones
legales, serán obligaciones de la familia, la
sociedad y el Estado en sus niveles nacional,
departamental, distrital y municipal el conjunto
de disposiciones que contempla el presente
La familia tendrá la obligación de promover la
igualdad de derechos, el afecto, la solidaridad y
el respeto recíproco entre todos sus integrantes.
considera destructiva de su armonía y unidad y
Son obligaciones de la familia para garantizar
los derechos de los niños las niñas y los
1. Protegerles contra cualquier acto que amenace
o vulnere su vida, su dignidad y su integridad
2. Participar en los espacios democráticos de
discusión, diseño, formulación y ejecución de
políticas, planes, programas y proyectos de
interés para la infancia la adolescencia y la
3. Formarles, orientarles y estimularles en el
ejercicio de sus derechos y responsabilidades y
en el desarrollo de su autonomía.
4. Inscribirles desde que nacen en el registro
5. Proporcionarles las condiciones necesarias
para que alcancen una nutrición y una salud
adecuadas, que les permita un óptimo desarrollo
físico, psicomotor, mental, intelectual,
emocional y afectivo y educarles en la salud
preventiva y en la higiene.
6. Promover el ejercicio responsable de los
derechos sexuales y reproductivos y colaborar con
la escuela en la educación sobre este tema.
7. Incluirlos en el sistema de salud y de
seguridad social desde el momento de su
nacimiento y llevarlos en forma oportuna a los
controles periódicos de salud, a la vacunación y
demás servicios médicos.
8. Asegurarles desde su nacimiento el acceso a la
educación y proveer las condiciones y medios para
su adecuado desarrollo, garantizando su
continuidad y permanencia en el ciclo educativo.
9. Abstenerse de realizar todo acto y conducta
que implique maltrato físico, sexual o
psicológico, y asistir a los centros de
orientación y tratamiento cuando sea requerida.
10. Abstenerse de exponer a los niños, niñas y
adolescentes a situaciones de explotación
11. Decidir libre y responsablemente el número de
hijos e hijas a los que pueda sostener y formar.
12. Respetar las manifestaciones e inclinaciones
culturales de los niños, niñas y adolescentes y
estimular sus expresiones artísticas y sus
13. Brindarles las condiciones necesarias para la
recreación y la participación en actividades
deportivas y culturales de su interés.
14. Prevenirles y mantenerles informados sobre
los efectos nocivos del uso y el consumo de
sustancias psicoactivas legales e ilegales.
15. Proporcionarles a los niños, niñas y
adolescentes con discapacidad un trato digno e
igualitario con todos los miembros de la familia
y generar condiciones de equidad de oportunidades
y autonomía para que puedan ejercer sus derechos.
Habilitar espacios adecuados y garantizarles su
participación en los asuntos relacionados en su
Parágrafo.- En los pueblos indígenas y los demás
grupos étnicos las obligaciones de la familia se
establecerán de acuerdo con sus tradiciones y
culturas, siempre que no sean contrarias a la
Constitución Política, la ley y a los
LAS NORMAS, LA REALIDAD Y LA CULTURA
La historia de las leyes internacionales de
protección de los derechos de la niñez han
demostrado que en las normas jurídicas no está la
respuesta para erradicar la violación de sus
UNA TRANSFORMACION CULTURAL, INSTITUCIONAL,
2. LA ARTICULACION DE LAS TAREAS DISPERSAS DE
TODOS LOS SECTORES Y TODAS LAS INSTITUCIONES
HACIA UN SOLO OBJETIVO EL SUJETO INTEGRAL
3. EL TRABAJO DESDE LAS DIVERSIDADES GRUPOS DE
NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DISTINTOS CON
LA TRANSFORMACION DE LAS FAMILIAS COMO EJES DE
CODIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA LAS
OBLIGACIONES DE LOS CORRESPONSABLES
FUNDAMENTO EL CONCEPTO DE PROTECCION INTEGRAL
OBLIGACION 1 RECONOCI MIENTO COMO SUJETOS
DE DERECHOS ______ TRATADOS INTERNA- CIONALES DE
DERECHOS HUMANOS GENERALES Y ESPECIFI- COS
OBLIGACION 2 GARANTIA Y CUMPLI- MIENTO
DE DERECHOS _______ CONSTITU- CION POLITICA DE
COLOMBIA LEYES
OBLIGACION 3 PREVENCIÓN DE SU AMENAZA
O VULNERA- CION _______ CODIGO DE INFANCIA
Y ADOLESCEN- CIA. LEYES
OBLIGACION 4 RESTABLE CIMIENTO
DE DERECHOS _________ CODIGO DEL MENOR LEY 575
2000 VIOLENCIA INTRA- FAMILIAR
OBLIGACION 5 POLITICAS PUBLICAS DE INFANCIA _____
___ DECRETO 1137 DE 1999 PROCURA- DURIA GENERAL
Protección Integral de la niñez las obligaciones
1. RECONOCER A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
PROMOVER LOS DERECHOS HUMANOS DE LA NIÑEZ
ALFABETIZAR A LA CIUDADANIA EN LOS DERECHOS DE LA
EMPODERAR A LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
Protección Integral a la niñez las obligaciones
2. GARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS DE
LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES (EL CATALOGO DE
- ORDENAR A CADA FUNCIONARIA O FUNCIONARIO
PUBLICO DE LA GOBERNACION O ALCALDIA A CUMPLIR
CON LA GARANTIA DE CADA DERECHO RECONOCIDO EN LA
LEY, A SU CARGO.
3. PREVENIR QUE LOS DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES SEAN AMENAZADOS Y VULNERADOS.
- Promover cambios sustantivos en la forma como
percibimos y reconocemos a niños y niñas de
objetos a SUJETOS DE DERECHOS
4. RESTABLECER LOS DERECHOS QUE HAN SIDO
Asegurar el reporte de casos de violación de
derechos y delitos a las autoridades competentes.
Asegurar las medidas de restablecimiento de
derechos o de protección, independientemente del
Reclamar el restablecimiento por todos los
procedimientos previstos Constitucionales,
5. POLITICAS PUBLICAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
PARA GARANTIZAR LA PROTECCION INTEGRAL CON LA
PARTICIPACION DE LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD.
LAS FAMILIAS Y EL PROGRAMA TTULO I - Los padres tienen el derecho de opinar sobre la manera en que la escuela debe ... Todo el personal, los recursos y las clases son parte del programa a nivel escolar. ...	| PowerPoint PPT presentation | free to view
The PowerPoint PPT presentation: "LA FAMILIA COMO EJE DE CORRESPONSABILIDAD EN LA PROTECCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIСOS Y LAS NIСAS" is the property of its rightful owner.

References: Artículo 24

Artículo 1

Artículo 2

Artículo 14

Artículo 15

Artículo 22

Artículo 38