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Timestamp: 2020-07-14 00:35:24+00:00

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Plan De Estudios: 2015 – Noveno Trimestre CURSO: administración moderna 2 | Liderazgo | Liderazgo y tutoría
Plan De Estudios: 2015 – Noveno Trimestre CURSO: administración moderna 2
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Examen Parcial - Semana 4_ktprimer Bloque-liderazgo y Pensamiento Estrategico-[Grupo5]
Documento_Liderazgo y la toma de decisiones_VMC38-1
Versión vigente para los ciclos: Enero-Marzo/17, ABRIL-JUNIO/17, JULIO-SEPTIEMBRE/17 Y Octubre-Diciembre/17. Última fecha de revisión: Enero-Marzo/17.
Durante los cursos de Administración 1 y 2, se han adquirido los conceptos fundamentales de la administración, ahora corresponde guiarlos en el uso de los mismos dentro del entorno de las empresas no importando cual sea el giro del negocio (comercial, turismo, recursos humanos, telecomunicaciones o mercadotecnia) ya que la tarea de un ejecutivo medio o alto siempre será la eficiencia y eficacia de la empresa.
• Desarrollar de forma sencilla y clara los conceptos de administración basado en competencias gerenciales
• Identificar y desarrollar las competencias gerenciales
• Habilidad para dirigir y coordinar actividades y personas a un nivel medio dentro de una organización de cualquier tipo.
• Capacidad para dirigir a un grupo de personas y alcanzar los objetivos y metas de una organización de cualquier tipo.
Administración 1 y 2. Administración Moderna 1 y Administración de Recursos Humanos. “Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.” (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
La modalidad de este curso será la tutoría, esto significa que un tutor guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza – aprendizaje. La dosificación de los temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea y practique lo referente a él durante la semana, de tal forma que en el período de tutoría se puedan desarrollar lluvia de ideas, resolución de casos de estudio, debates y resolución de dudas, etc. la duración es de 10 Sesiones de Tutoría de 1 hora cada una, adicionalmente el alumno deberá invertir de 4 horas de lectura a la semana. En el curso se contemplan pruebas de diagnóstico, tareas, exámenes cortos y un examen final.
10 Sesiones de Tutoría de 1 hora cada una
Adicionalmente el alumno deberá invertir de 4 horas de lectura a la semana. En el curso se contemplan pruebas de diagnóstico, tareas, exámenes cortos y un examen final.
**8 ejercicios en línea de 1 punto cada uno *8 exámenes cortos de 4 puntos cada uno 8 tareas de 2.5 puntos cada una
**Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso
Texto: Chiavenato Idalberto. Comportamiento Organizacional. 2ª.Edicion. Editorial McGraw Hill. ISBN-13: 978-970-10-6876-2.
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor, pierde como mínimo el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le
servirán para los exámenes finales.”
moderna curso
Adiministración del
10 EvaluaNET,
semana No. 1 1
semana No. 2 2
11 EvaluaNET,
semana No. 3 3
12 EvaluaNET,
semana No. 4 4
semana No. 5 5
13 EvaluaNET,
semana No. 6 6
semana No. 7 7
14 EvaluaNET,
semana No. 8 8
9 15 EvaluaNET,
No. 1 y resolución de
Entrega del programa de estudio
Examen Corto No. 1
No. 2 y resolución de
No. 3 y resolución de
Examen Corto No. 3
No. 4 y resolución de
Examen Corto No. 4
No. 5 y resolución de
Examen Corto No. 5
No. 6 y resolución de
zona No. parcial
No. 7 y resolución de
Examen Corto No. 7
No. 8 y resolución de
para 8 la entrega de
Examen semana
Presentación del tema y resolución de
final al alumno por
del de tutor
preguntas directas y
de 2 (40 temas)
equipos y administrar equipos eficaces
del alto en desempeño
Equipos de desarrollar
• • Como
la contingencia del liderazgo
del grupo en grupo
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de y desarrollo
de la la comunicación
Conceptos de de de poder Liderazgo
• • • • Concepto
la los comportamiento situación
• • • Nuevos
Conflicto de conflicto
de de negociación para
• • • • Negociación
de vida del de cambio
Agentes de al cambio
de de de estrategia la estratégica
Concepto administrativos
• • • • Evaluación
Capitulo 10 al capítulo 15
de comunicación y sus
Explicar • • Explicar
de de poder
• • Describir
• Explicar los conceptos de liderazgo basados en
teorías modernas del liderazgo
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• Describir el conflicto interno del individuo y el
interactivo para resolver conflictos
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los las cambios
• • Identificar
• Delinear
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la los la evaluación una
• • • • Definir
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• • Definir
• Explicar el facultamiento en la toma de
sus practicas
grupales • • Definir
• Evaluar los conocimientos adquiridos
y facultamiento
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