Source: http://docplayer.cz/2047515-31wlipooo1-i-souhrnne-informace-o-projektu-projekt-finalni-verze-vk-ip-unikatni-kod-zadosti-nazev-operacniho-programu-cz-1.html
Timestamp: 2017-07-21 11:15:41+00:00

Document:
31WLiPØØØ1 I. Souhrnné informace o projektu. Projekt. Finální verze (VK-IP) Unikátní kód žádosti: Název operačního programu: CZ.1. - PDF
Download "31WLiPØØØ1 I. Souhrnné informace o projektu. Projekt. Finální verze (VK-IP) Unikátní kód žádosti: Název operačního programu: CZ.1."
Magdalena Antonie Krausová
1 Unikátní kód žádosti: 31WLiPØØØ1 I. Souhrnné informace o projektu Číslo operačního programu: Název operačního programu: Číslo prioritní osy: Název prioritní osy: Číslo oblasti podpory: Název oblasti podpory: CZ.1.07 OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost 7.1 Počáteční vzdělávání Zvyšování kvality ve vzdělávání Číslo podoblasti podpory: Název podoblasti podpory: Číslo výzvy: Název výzvy: Typ projektu: Typ území: 44 Žádost o finanční podporu z OPVK IPo oblast podpory 1.1 IP - ostatní Město Projekt Název projektu: Zkrácený název projektu: Název projektu anglicky: Centra přírodovědného a technického vzdělávání pro moderní výuku žáků středních a základních škol ve Zlínském kraji Centra vzdělávání Center of science and technology education for modern teaching students of secondary and primary schools in the Zlín Region Předpokládané datum zahájení projektu: Předpokládané datum ukončení projektu: Předpokládaná doba trvání projektu v měsících: 22,6 Typ účetní jednotky: Účetní osnova: Pro ÚSC, PO, SF a OSS 410/2009 Sb./ , v platném zněn Celkové způsobilé náklady projektu: ,46 Celkové nezpůsobilé náklady projektu: Rozpočet projektu celkem: ,46 Strana 1 z 1372 Stručný obsah projektu: Projekt je zaměřen na rozvoj a zkvalitnění vzdělávání v přírodovědné a technické oblasti na středních a základních školách ve Zlínském kraji a to spoluprací(zejména) škol, metodickou podporou pedagogů i cílenými investicemi do technického vybavení a zařízení. Cílem je také zvýšení zájmu o studium těchto oborů a zvýšení manuální zručnosti žáků ZŠ. V rámci spolupráce SŠ a ZŠ budou (v souladu se ŠVP partnerských SŠ a s nimi spolupracujících ZŠ) realizovány nové volnočasové aktivity pro žáky SŠ a ZŠ; další spolupráce bude probíhat formou sdílení odborných učeben, laboratoří, dílen a středisek praktického vyučování pro účely pravidelné povinné výuky žáků ZŠ. Současně proběhne modernizace a technické dovybavení těchto prostor. Pedagogům zájmových oborů bude poskytnuta metodická podpora, přínosem pro ně a potažmo žáky budou znalosti a praktické zkušenosti získané při vzájemné spolupráci škol. Na projektu bude spolupracovat 16 středních škol center přírodovědného a technického vzdělávání. Strana 2 z 1373 II. Žadatel projektu Název subjektu: Právní forma: IČ: DIČ: Plátce DPH: Typ plátce DPH: Počet zaměstnanců: Typ žadatele: Podíl na nákladech Číslo datové schránky: Kraj Zlínský kraj CZ Jsem plátce DPH a nemám zákonný nárok na odpočet DPH ve vztahu k aktivitám Kraje podle zákona č. 129/2000 Sb ,36 scsbwku Zkušenosti žadatele s realizací a řízením projektů v oblasti RLZ: Zlínský kraj od svého vzniku realizuje aktivní politiku v oblasti rozvoje lidských zdrojů a má v této oblasti značné zkušenosti. ZK realizuje a realizoval následující projekty v oblasti rozvoje lidských zdrojů (výběr): GLOBÁLNÍ GRANTY OP VK 1.1, 1.2, 1.3, 3.2 ZK je v těchto GG v roli zprostředkujícího subjektu. Řídícím orgánem je MŠMT. GG jsou zaměřeny na zvyšování kvality ve vzdělávání, na rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, na další vzdělávání pedagogických pracovníků a na rozvoj nabídky dalšího profesního vzdělávání. Rozpočet projektu je přibližně EUR ,. ZAVÁDĚNÍ EVALUAČNÍCH NÁSTROJŮ PRO ZLEPŠOVÁNÍ KVALITY VZDĚLÁVÁNÍ VE ZLÍNSKÉM KRAJI Projekt byl realizován v rámci OP VK, oblast podpory 1.1. Zlínský kraj projektem vytvořil regionální systém hodnocení škol zřizovatelem. Klíčovou aktivitou bylo provedení hodnocení 57 středních škol Zlínského kraje, do kterého se zapojilo přes žáků. Realizace projektu 09/ /2012, celkový rozpočet Kč ,71. VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ZAMĚŘENÉ NA KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ Projekt byl realizován v rámci OP VK, oblast podpory 1.3. Cílem projektu bylo zvýšení kvality kariérového poradenství ve Zlínském kraji na základních a středních školách. Realizace projektu 12/ /2012, celkový rozpočet Kč ,58. KUDY KAM ORIENTACE ŽÁKŮ OLOMOUCKÉHO A ZLÍNSKÉHO KRAJE V SYSTÉMU VEŘEJNÉ SPRÁVY Projekt je realizován v rámci OP VK, oblast podpory 1.1. Hlavním cílem projektu je zvýšení povědomí žáků o veřejné správě a orientace v legislativě v souvislosti s řešením zejména životních situací, které žák v průběhu základního a středního vzdělávání řeší. Realizace projektu 01/ /2014, celkový rozpočet ,22 Kč. Výše uvedené zkušenosti žadatele s řízením a realizací projektu představují pouze ilustrativní výběr, Zlínský kraj za dobu své existence realizoval desítky programů a projektů. Zkušenost s prací s cílovou skupinou: Strana 3 z 1374 Statutární zástupci: Zlínský kraj realizuje aktivní politiku v oblasti rozvoje lidských zdrojů a má značné zkušenosti s prací s cílovou skupinou. Zlínský kraj je zřizovatelem 102 škol a školských zařízení působících v jeho územním obvodu. Z tohoto počtu je 48 středních škol zřizovaných Zlínským krajem. Ve Zlínském kraji je 368 základních škol. Primární cílovou skupinu projektu tvoří žáci středních a základních škol. Přímou vazbu na tuto skupinu má žadatel prostřednictvím veřejné správy, kde vykonává formou správního řízení přenesenou působnost v případech určených legislativou (odvolací řízení proti nepřijetí ke studiu, podmíněné vyloučení ze školy apod.). V těchto případech je zřejmé malé právní vědomí cílové skupiny. Ve Zlínském kraji působí Krajský parlament dětí a mládeže, jehož koordinátorem je pracovník odboru školství Zlínského kraje. Žadatel projektu ovlivňuje sekundární cílovou skupinu vedoucích a pedagogických pracovníků metodickým řízením jimi zřizovaných škol a školských zařízení, formou seminářů a DVPP určených výchovným poradcům a pedagogům škol a školských zařízení. Přímou vazbu na cílové skupiny má žadatel prostřednictvím školského informačního a vzdělávacího portálu Zkola (www.zkola.cz). Součástí tohoto portálu je i možnost výběru vhodné školy pro středoškolské studium vhodnost vlastních studijních předpokladů si může žák ověřit na portálu Zlínského kraje Informační a vzdělávací portál Zlínského kraje Zkola byl vybrán Národní knihovnou České republiky jako kvalitní zdroj informací k archivaci jako součást českého kulturního bohatství. Příjmení: Mišák Titul před: MVDr. Funkce osoby: hejtman Fax: Společné podpisové právo: Jméno: Stanislav Titul za: Telefon: Telefon II.: Kontaktní osoby: Příjmení: Stýblová Titul před: Ing. Funkce osoby: Projektová manažerka Fax: Společné podpisové právo: Jméno: Dagmar Titul za: Telefon: Telefon II.: Hlavní kontaktní osoba: Stýblová Dagmar Oficiální adresa: Kraj: Obec: Městská část: PSČ: WWW: Zlínský kraj Okres: Zlín Zlín Část obce: Zlín Ulice: třída Tomáše Bati Číslo popisné: 21 Číslo orientační: Strana 4 z 1375 Adresa pro doručení: Kraj: Obec: Městská část: PSČ: WWW: Zlínský kraj Okres: Zlín Zlín Část obce: Zlín Ulice: třída Tomáše Bati Číslo popisné: 21 Číslo orientační: Strana 5 z 1376 III. Partner projektu Partner projektu: IČ: DIČ: Právní forma: Je plátcem DPH ve vztahu k aktivitám projektu: Počet zaměstnanců: Číslo datové schránky: Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Příspěvková organizace zřízená územním samosprávným celkem 66 Partner s finančním podílem na rozpočtu: Podíl na nákladech (v Kč): ,10 Zdůvodnění zapojení partnera do projektu (předchozí spolupráce): Nositeli vzdělávání v rámci školní docházky jsou podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), organizace zapsané ve školském rejstříku jako škola. Pokud má být naplněn cíl projektu, musí být realizován v rámci aktivit škol. Partnerství mezi partnery projektu (školy zřízené Zlínským krajem) a žadatelem (Zlínský kraj) je zakotveno už zřizovacími listinami jednotlivých škol. Realizací projektu dojde k rozšíření nabídky aktivit, které na partnerském principu zřizovatel a jím zřízené organizace dělají. Uvedená škola v současné době nabízí a vzdělává žáky v několika oborech vzdělávání. Cílové skupiny "žáci škol a školských zařízení ve Zlínském kraji" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení" jsou přímo účastni aktivit dané organizace, a proto je logickým vyústěním, že díky zapojení partnera do projektu dojde k zefektivnění všech procesů vedoucích k dosažení stanovených cílů projektu. Popis zapojení partnera: Partner bude zapojen do projektu v rámci uvedených aktivit: A2a Vybavení prostor pro výuku hmotným neinvestičním majetkem a spotřebním materiálem pro přírodovědné a technické vzdělávání A2d Volnočasové aktivity pro žáky SŠ zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání B1a Sdílení učeben, dílen, laboratoří SŠ pro povinnou výuku ZŠ zaměřenou na přírodovědné a technické vzdělávání B1b Volnočasové aktivity pro žáky ZŠ zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání B1c Programy vzájemného učení žáků SŠ a ZŠ B1d Spolupráce ZŠ a SŠ se zaměstnavateli v rámci komunitního rozvoje B1f Stáže pedagogických pracovníků SŠ na ZŠ a naopak C1a Podpora výuky přírodovědných a technických předmětů na SŠ metodou CLIL, včetně tvorby učebnic a vzdělávacích materiálů pro žáky C1b Tvorba cizojazyčných slovníků, které budou následně využity při výuce technických a přírodovědných předmětů na SŠ Podrobný popis aktivit je uveden v příloze č. 10. Strana 6 z 1377 Zkušenost partnera s řízením a realizací projektů RLZ: SOŠ J. Pivečky a Gymnázium Slavičín v minulosti realizovala několik projektů v oblasti RLZ, a to i před sloučením jako samostatné SOŠ J. Pivečky Slavičín a Gymnázium Slavičín. 1. Modernizace a inovace náplně výuky v oblasti programování CNC strojů pro obor mechanik seřizovačmechatronik OP VK, prioritní osa 1.1 Cílem projektu bylo rozšíření, zkvalitnění výuky v oblasti programování CNC strojů Aktivity: I. zlepšování podmínek pro výuku technických oborů II. zvýšení motivace pro vzdělávání ve strojírenských oborech 2. Prohloubení přípravy žáků strojírenských oborů na jejich budoucí povolání spoluprací s partnerskou školou OP Přeshraniční spolupráce Slovenská republika Česká republika, prioritní osa 1 Hlavními cíli projektu bylo prohloubení současné spolupráce v oblasti vzdělávání? vytvořením společných přeshraničních vzdělávacích modulů při současné výměně zkušeností z jejich aplikace a podpora zvyšování kvalifikace pracovní síly? přizpůsobením teoretické i praktické výuky aktuálním potřebám trhu práce a tím zlepšení postavení absolventů na trhu práce v oblasti strojírenství. Aktivity: I. pořízení CNC soustruhu s příslušenstvím II. pořízení ICT techniky včetně softwarového vybavení III. výměnné studijní pobyty žáků a pedagogů s partnerskou školou 3. Zavedení nových metod a forem do výuky přírodovědných předmětů na Gymnáziu Jana Pivečky Slavičín OP VK, prioritní osa 1.1 Cílem projektu bylo obohatit výuku přírodovědných předmětů prostřednictvím nových vyučovacích metod zaměřených na průřezová témata a využití ICT ve výuce. Cílem bylo rovněž zvýšení zájmu žáků o přírodní vědy a studium technických oborů. Aktivity: I. vytvoření výukových programů z přírodovědných předmětů II. tvorba pozorovacího deníku III. realizace workshopů 4. Modernizace výuky biologie a chemie na Gymnáziu JanaPivečky Slavičín OP VK, prioritní osa 1.1 Cílem projektuje inovace způsobu výuky biologie a chemie, zvýšení její kvality s využitím nových IT a nových trendů ve výuce. Zkušenost s prací s cílovou skupinou: Partner projektu je škola podle školského zákona, takže má zkušensoti s prací s cílovou skupinou "žáci škol a školských zařízení" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení". Partnerovou prioritou mimo projekt jsou žáci a pedagogičtí pracovníci středních škol, avšak s cílovou skupinou žáků a pedagogických pracovníků základních škol má také mnoho zkušeností, např. prostřednictvím pořádaných dnů otevřených dveří probíhající na Gymnáziu i SOŠ, realizováním tradičně prožitých dnů pro žáky ZŠ na SOŠ, účastí na třídních schůzkách na ZŠ. Adresa: Kraj: Obec: Městská část: PSČ: WWW: Zlínský kraj Okres: Zlín Slavičín Část obce: Slavičín Ulice: Školní Číslo popisné: 822 Číslo orientační: Kontaktní osoby: Strana 7 z 1378 Příjmení: Maryáš Jméno: Josef Titul před: Mgr. Titul za: Telefon I.: Telefon II.: Fax: Společné podpisové právo: Partner projektu: IČ: DIČ: Právní forma: Je plátcem DPH ve vztahu k aktivitám projektu: Počet zaměstnanců: Číslo datové schránky: Integrovaná střední škola Centrum odborné přípravy a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Valašské Meziříčí CZ Příspěvková organizace zřízená územním samosprávným celkem 98 Partner s finančním podílem na rozpočtu: Podíl na nákladech (v Kč): ,00 Zdůvodnění zapojení partnera do projektu (předchozí spolupráce): Nositeli vzdělávání v rámci školní docházky jsou podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), organizace zapsané ve školském rejstříku jako škola. Pokud má být naplněn cíl projektu, musí být realizován v rámci aktivit škol. Partnerství mezi partnery projektu (školy zřízené Zlínským krajem) a žadatelem (Zlínský kraj) je zakotveno už zřizovacími listinami jednotlivých škol. Realizací projektu dojde k rozšíření nabídky aktivit, které na partnerském principu zřizovatel a jím zřízené organizace dělají. Uvedená škola v současné době nabízí a vzdělává žáky v několika oborech vzdělávání. Cílové skupiny "žáci škol a školských zařízení ve Zlínském kraji" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení" jsou přímo účastni aktivit dané organizace, a proto je logickým vyústěním, že díky zapojení partnera do projektu dojde k zefektivnění všech procesů vedoucích k dosažení stanovených cílů projektu. Popis zapojení partnera: Partner bude do projektu zapojen v rámci uvedených aktivit: A1a Vybavení pro laboratoře, odborné učebny, školní hospodářství a střediska praktického vyučování A2a Vybavení prostor pro výuku hmotným neinvestičním majetkem a spotřebním materiálem pro přírodovědné a technické vzdělávání A2b Vzdělávání pedagogických pracovníků k obsluze strojů a zařízení B1a Sdílení učeben/dílen/ laboratoří SŠ pro povinnou výuku žáků ZŠ zaměřenou na přírodovědné a technické vzdělávání B1b Volnočasové aktivity pro žáky ZŠ zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání B1c Programy vzájemného učení žáků SŠ a ZŠ B1f Stáže pedagogických pracovníků SŠ na ZŠ a naopak Podrobný popis aktivit je uveden v příloze č. 11. Strana 8 z 1379 Zkušenost partnera s řízením a realizací projektů RLZ: Partner realizuje nebo realizoval projekty: 1. Moderní trendy ve strojírenství, OP VK, prioritní osa 3.2 Cílem projektu je účastníkům dalšího vzdělávání zlepšit rozsah jejich znalostí a dovedností přesně v oblasti, která je v praxi vyžadována. Aktivity: I. Vývoj a příprava vzdělávacích modulů II. Pilotní ověření vzdělávacích modulů III. Evaluace 2. IQ INDUSTRY OP VK, prioritní osa 1.1 partner projektu Cílem projektu je tvorba vzdělávacího programu (Vývoj a výroba lisovacích strojů, partnerem PWO UNITOOLS CZ, a. s.), odborná praxe učitelů odborného výcviku a seminář Aktivity: I. Tvorba vzdělávacích programů a jejich akreditace II. Odborné praxe učitelů odborného výcviku? 10 ti denní III. Odborné semináře 3. Rozvoj vzdělávacích programů pro vzdělávání dospělých ve školách Zlínského kraje, OP VK, proritní osa 3.2 partner projektu Cílem projektu je tvorba a inovace vzdělávacích programů pro vzdělávání dospělých ve školách působících ve Zlínském kraji. Aktivity: I. Tvorba Vzdělávacího programu Chemik? laborant II. Tvorba Vzdělávacího programu Řezník? Uzenář III. Evaluace vytvořených programů IV. Školení tvůrců vzdělávacích programů V. Tvorba partnerské sítě dalšího vzdělávání v rámci vytvořených programů 4. Robotika nazná hranice, OP Přeshraniční spolupráce Slovenská republika Česká republika, prioritní osa 1 Hlavním cílem je vybudovat odborné laboratoře a modernizovat střediska odborné praxe u obou partnerů a výměnnými stážemi rozšířit odborné technické znalosti žáků. Aktivity: I. Vybudování nové odborné učebny u VP II. Modernizace odborného pracoviště u HCP III. Výměnné stáže IV. Tvorba vzdělávacích programů V. Tvorba učebních textů 5. Učíme anglicky? společně a efektivně OP VK, prioritní osa 1.1 partner projektu Cílem projektu je vznik 4 metodických center v kraji, pro učitele angličtiny. Aktivity: I. Metodická centra II. Tvorba vzdělávacích programů III. Virtuální kabinet IV. Vzdělávací aktivity Zkušenost s prací s cílovou skupinou: Partner projektu je škola podle školského zákona, takže má zkušensoti s prací s cílovou skupinou "žáci škol a školských zařízení" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení". Partnerovou prioritou mimo projekt jsou žáci a pedagogičtí pracovníci středních škol, avšak s cílovou skupinou žáků a pedagogických pracovníků základních škol má také mnoho zkušeností, např. prostřednictvím pořádaných dnů otevřených dveří probíhající na Gymnáziu i SOŠ, realizováním tradičně prožitých dnů pro žáky ZŠ na SOŠ, účastí na třídních schůzkách na ZŠ. Strana 9 z 13710 Adresa: Kraj: Obec: Městská část: PSČ: WWW: Zlínský kraj Okres: Vsetín Valašské Meziříčí Část obce: Valašské Meziříčí Ulice: Palackého Číslo popisné: 239 Číslo orientační: 49 Kontaktní osoby: Příjmení: Pavlůsek Jméno: Petr Titul před: Mgr. Titul za: Telefon I.: Telefon II.: Fax: Společné podpisové právo: Partner projektu: IČ: DIČ: Právní forma: Je plátcem DPH ve vztahu k aktivitám projektu: Počet zaměstnanců: Číslo datové schránky: Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město CZ Příspěvková organizace zřízená územním samosprávným celkem 119 Partner s finančním podílem na rozpočtu: Podíl na nákladech (v Kč): ,00 Zdůvodnění zapojení partnera do projektu (předchozí spolupráce): Nositeli vzdělávání v rámci školní docházky jsou podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), organizace zapsané ve školském rejstříku jako škola. Pokud má být naplněn cíl projektu, musí být realizován v rámci aktivit škol. Partnerství mezi partnery projektu (školy zřízené Zlínským krajem) a žadatelem (Zlínský kraj) je zakotveno už zřizovacími listinami jednotlivých škol. Realizací projektu dojde k rozšíření nabídky aktivit, které na partnerském principu zřizovatel a jím zřízené organizace dělají. Uvedená škola v současné době nabízí a vzdělává žáky v několika oborech vzdělávání. Cílové skupiny "žáci škol a školských zařízení ve Zlínském kraji" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení" jsou přímo účastni aktivit dané organizace, a proto je logickým vyústěním, že díky zapojení partnera do projektu dojde k zefektivnění všech procesů vedoucích k dosažení stanovených cílů projektu. Strana 10 z 13711 Popis zapojení partnera: Partner bude zapojen do projektu v rámci uvedených aktivit: A1a Vybavení pro laboratoře, odborné učebny, školní hospodářství a střediska praktického vyučování A2a Vybavení prostor pro výuku hmotným neinvestičním majetkem a spotřebním materiálem pro přírodovědné a technické vzdělávání A2b Vzdělávání pedagogických pracovníků k obsluze strojů a zařízení A2d Volnočasové aktivity pro žáky SŠ zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání A2j Stavební úpravy škol B1a Sdílení učeben/dílen/ laboratoří SŠ pro povinnou výuku žáků ZŠ zaměřenou na přírodovědné a technické vzdělávání B1b Volnočasové aktivity pro žáky ZŠ zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání B1c Programy vzájemného učení žáků SŠ a ZŠ Podrobný popis aktivit je uveden v příloze č. 12. Zkušenost partnera s řízením a realizací projektů RLZ: Škola partnera se v rámci projektu UNIV (ESF)zapojila do sítě škol poskytujících vzdělávací služby dospělým vytvořením programů dalšího vzdělávání zohledňujících jak potřeby na trhu práce, tak potřeby trhu vzdělávání. V současné době je škola účastníkem Projektu UNIV 3 navazujícího na předchozí projekty UNIV. Dále škola úspěšně realizovala projekt Sbližování teorie s praxí, OP VK prioritní osa 7.1 Cílem tohoto projektu bylo zkvalitnit a modernizovat počáteční vzdělávání u technických oborů ve Zlínském kraji. Aktivity: I. Proškolení pedagogických pracovníků II.Vybavení pracovišť žáků moderními technologiemi III. Zkušební výuka IV. Evaluace inovovaného systému výuky V: Vytvoření e learningového portálu V současnosti je škola partnerem projektu: 1. ŘEMESLO? TRADICE A BUDOUCNOST Střední odborné školy Josefa Sousedíka Vsetín, OP VK, prioritní osa 7.1 Cílem projektu je komplexní podpora vzdělávání v technických oborech a řemeslech formou propagace a zkvalitnění vzdělávání tak, aby odpovídalo aktuálním požadavkům zaměstnavatelů na absolventy středních odborných škol. 2. Realizace environmentálních aktivit v krajinných typech Zlínského regionu" Gymnázia Ladislava Jaroše v Holešově, OP VK, prioritní osa 7.1 Cílem projektu je seznámit vybrané žáky a učitele obou škol s krajinným typem odlišným od toho, ve kterém žijí a ve kterém byly současné studijní aktivity realizovány. Kromě studia nové krajiny žáci budou poznávat historii, kulturu, geografii a životní podmínky v lokalitě partnerské školy tak, aby mohli obě oblasti porovnat a určit společné a odlišné znaky. Zkušenost s prací s cílovou skupinou: Partner projektu je škola podle školského zákona, takže má zkušensoti s prací s cílovou skupinou "žáci škol a školských zařízení" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení". Partnerovou prioritou mimo projekt jsou žáci a pedagogičtí pracovníci středních škol, avšak s cílovou skupinou žáků a pedagogických pracovníků základních škol má také mnoho zkušeností, např. prostřednictvím pořádaných dnů otevřených dveří probíhající na Gymnáziu i SOŠ, realizováním tradičně prožitých dnů pro žáky ZŠ na SOŠ, účastí na třídních schůzkách na ZŠ. Strana 11 z 13712 Adresa: Kraj: Obec: Městská část: PSČ: WWW: Zlínský kraj Okres: Uherské Hradiště Staré Město Část obce: Staré Město Ulice: Velehradská Číslo popisné: 1527 Číslo orientační: Kontaktní osoby: Příjmení: Chromek Jméno: Bedřich Titul před: Mgr. Titul za: Telefon I.: Telefon II.: Fax: Společné podpisové právo: Partner projektu: IČ: DIČ: Právní forma: Je plátcem DPH ve vztahu k aktivitám projektu: Počet zaměstnanců: Číslo datové schránky: Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín CZ Příspěvková organizace zřízená územním samosprávným celkem 125 Partner s finančním podílem na rozpočtu: Podíl na nákladech (v Kč): ,20 Zdůvodnění zapojení partnera do projektu (předchozí spolupráce): Nositeli vzdělávání v rámci školní docházky jsou podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), organizace zapsané ve školském rejstříku jako škola. Pokud má být naplněn cíl projektu, musí být realizován v rámci aktivit škol. Partnerství mezi partnery projektu (školy zřízené Zlínským krajem) a žadatelem (Zlínský kraj) je zakotveno už zřizovacími listinami jednotlivých škol. Realizací projektu dojde k rozšíření nabídky aktivit, které na partnerském principu zřizovatel a jím zřízené organizace dělají. Uvedená škola v současné době nabízí a vzdělává žáky v několika oborech vzdělávání. Cílové skupiny "žáci škol a školských zařízení ve Zlínském kraji" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení" jsou přímo účastni aktivit dané organizace, a proto je logickým vyústěním, že díky zapojení partnera do projektu dojde k zefektivnění všech procesů vedoucích k dosažení stanovených cílů projektu. Strana 12 z 13713 Popis zapojení partnera: Partner bude zapojen do projektu v rámci uvedených aktivit: A1a Vybavení pro laboratoře, odborné učebny, školní hospodářství a střediska praktického vyučování A2a Vybavení prostor pro výuku hmotným neinvestičním majetkem a spotřebním materiálem pro přírodovědné a technické vzdělávání A2b Vzdělávání pedagogických pracovníků k obsluze strojů a zařízení A2d Volnočasové aktivity pro žáky SŠ zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání A2g Zapojení odborníků z praxe do výuky technických předmětů B1a Sdílení učeben/dílen/ laboratoří SŠ pro povinnou výuku žáků ZŠ zaměřenou na přírodovědné a technické vzdělávání B1b Volnočasové aktivity pro žáky ZŠ zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání B1a Sdílení učeben/dílen/ laboratoří SŠ pro povinnou výuku žáků ZŠ zaměřenou na přírodovědné a technické vzdělávání B1f Stáže pedagogických pracovníků SŠ na ZŠ a naopak C1a Podpora výuky přírodovědných a technich předmětů na SŠ metodou CLIL C1b Tvorba cizojazyčných slovníků C1c Zapojení rodilého mluvčího/odboníka z praxe do výuky technických a přírodovědných předmětů SŠ Podrobný popis aktivit je uveden v příloze č. 13. Zkušenost partnera s řízením a realizací projektů RLZ: 1. Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, OP VK, prioritní osa 1.5 Cílem projektu je zkvalitnění vlastní výuky prostřednictvím metod a forem, které využívají digitální technologie. Podporovány jsou aktivity, které zvyšují dynamiku, originalitu, názornost a interakci mezi učitelem a žákem, směřují ke zvýšení motivace žáků a studijních výsledků. Podporovány jsou aktivity, které umožňují zveřejnění zkušeností a vzniklých materiálů. Aktivity: I. vytvoření digitálních učebních materiálů pro vybrané tematické oblasti II. pilotáž, ověření a zajištění sdílení zkušeností 2. Řemeslo? tradice a budoucnost, OP VK, prioritní osa 7.1 Cílem projektu je podpora a propagace vzdělávání v řemeslných a technických oborech ve středních školách ZK. Aktivity: I. popularizace řemesel a motivaci žáků ZŠ ke vzdělávání v technických oborech a řemeslech a na zvyšování odborných a sociálních kompetencí žáků SŠ prostřednictvím spolupráce s firmami II. tvorba nových výukových materiálů III. jejich evaluace a pilotní ověřování. 3. Modernizace výuky všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů v SOŠ Josefa Sousedíka Vsetín prostřednictvím využití ICT, OP VK, prioritní osa 7.1 Cílem projektu byla modernizace výukových materiálů využitím ICT. Projektovými aktivitami pedagogové školy vytvářeli výukové materiály pro žáky,které nahradily zastaralé učebnice a byly předávány žákům nejmodernějšími informačně komunikačními technologiemi. Modernizovaná výuka v SOŠ J. Sousedíka Vsetín byla prezentována v průběhu projektu široké veřejnosti s cílem propagace řemesel a technického vzdělávání. Aktivity: I. doplnění materiálního vybavení školy II. odborné a metodické vzdělávání pedagogů, kteří tvořili, hodnotili a pilotovali nové výukové materiály pro cílovou skupinu žáků. 4. Zlepšenípodmínek pro výuku a praktických dovedností žáků v přírodovědných a technickyzaměřených předmětech na ZŠ a SŠ, OP VK, prioritní osa 7.4 Cílem byla podpora přírodovědného a technicky zaměřeného vzdělávání v ZŠ asš Strana 13 z 13714 Zkušenost s prací s cílovou skupinou: Partner projektu je škola podle školského zákona, takže má zkušensoti s prací s cílovou skupinou "žáci škol a školských zařízení" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení". Partnerovou prioritou mimo projekt jsou žáci a pedagogičtí pracovníci středních škol, avšak s cílovou skupinou žáků a pedagogických pracovníků základních škol má také mnoho zkušeností, např. prostřednictvím pořádaných dnů otevřených dveří probíhající na Gymnáziu i SOŠ, realizováním tradičně prožitých dnů pro žáky ZŠ na SOŠ, účastí na třídních schůzkách na ZŠ. Adresa: Kraj: Obec: Městská část: PSČ: WWW: Zlínský kraj Okres: Vsetín Vsetín Část obce: Vsetín Ulice: Benátky Číslo popisné: 1779 Číslo orientační: Kontaktní osoby: Příjmení: Slovák Jméno: Josef Titul před: Mgr. Titul za: Telefon I.: Telefon II.: Fax: Společné podpisové právo: Partner projektu: IČ: DIČ: Právní forma: Je plátcem DPH ve vztahu k aktivitám projektu: Počet zaměstnanců: Číslo datové schránky: Střední odborné učiliště Uherský Brod CZ Příspěvková organizace zřízená územním samosprávným celkem 77 Partner s finančním podílem na rozpočtu: Podíl na nákladech (v Kč): ,30 Strana 14 z 13715 Zdůvodnění zapojení partnera do projektu (předchozí spolupráce): Nositeli vzdělávání v rámci školní docházky jsou podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), organizace zapsané ve školském rejstříku jako škola. Pokud má být naplněn cíl projektu, musí být realizován v rámci aktivit škol. Partnerství mezi partnery projektu (školy zřízené Zlínským krajem) a žadatelem (Zlínský kraj) je zakotveno už zřizovacími listinami jednotlivých škol. Realizací projektu dojde k rozšíření nabídky aktivit, které na partnerském principu zřizovatel a jím zřízené organizace dělají. Uvedená škola v současné době nabízí a vzdělává žáky v několika oborech vzdělávání. Cílové skupiny "žáci škol a školských zařízení ve Zlínském kraji" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení" jsou přímo účastni aktivit dané organizace, a proto je logickým vyústěním, že díky zapojení partnera do projektu dojde k zefektivnění všech procesů vedoucích k dosažení stanovených cílů projektu. Popis zapojení partnera: Partner bude do projektu zapojen v rámci uvedených aktivit: A1a Vybavení pro laboratoře, odborné učebny, školní hospodářství a střediska praktického vyučování A2a Vybavení prostor pro výuku hmotným neinvestičním majetkem a spotřebním materiálem pro přírodovědné a technické vzdělávání A2b Vzdělávání pedagogických pracovníků k obsluze strojů a zařízení A2d Volnočasové aktivity pro žáky SŠ zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání B1a Sdílení učeben, dílen, laboratoří SŠ pro povinnou výuku ZŠ B1b Volnočasové aktivity pro žáky ZŠ zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání A2j Stavební úpravy škol Podrobný popis aktivit je uveden v příloze č. 14. Zkušenost partnera s řízením a realizací projektů RLZ: V minulosti partner realizoval projekty: 1. SOU UHERSKÝ BROD, OP VK, prioritní osa 7.1 Cílem projektu bylo prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na střední škole nebo konzervatoři v České republice. Aktivity: I. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků SŠ. 2. Kurzy rozšiřující a zkvalitňující výuku technických oborů a řemesel, OP VK, prioritní osa 7.1 Cíle: Projekt byl zaměřen na zkvalitňování výuky technických oborů a řemesel, na zavádění inovovaných technologií do výuky odborného výcviku, na ověřování nových studijních materiálů a zkvalitňování výukových metod odborných předmětů v teoretickém vyučování, na spolupráci se zaměstnavateli při inovacích a aktualizacích výuky technických oborů a řemesel. Aktivity: I. Školení metodiků, lektorů a pedagogů. II. Tvorba vzdělávacího obsahu (skript a prezentací pro výuku). 3. Tvorba výukových materiálů pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, s využitím ICT a nových vzdělávacích metod, OP VK, prioritní osa 7.1 Cíle: Projekt byl zaměřen na tvorbu studijních materiálů především v elektronické podobě, která má co nejvíce usnadnit studium odborných předmětů tak, aby žáci absolvující tyto obory byli snáze zaměstnavatelní a toto by vedlo ke snížení nezaměstnanosti těchto absolventů. Navíc se jejich znalosti obohatí vědomostmi z ICT, které jsou nezbytné. Aktivity: I. Školení metodiků a pedagogů II. Tvorba vzdělávacího obsahu (skript, pracovních sešitů a prezentací pro výuku). III. Ověřování vytvořených materiálů i metod výuky. Strana 15 z 13716 Zkušenost s prací s cílovou skupinou: Partner projektu je škola podle školského zákona, takže má zkušensoti s prací s cílovou skupinou "žáci škol a školských zařízení" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení". Partnerovou prioritou mimo projekt jsou žáci a pedagogičtí pracovníci středních škol, avšak s cílovou skupinou žáků a pedagogických pracovníků základních škol má také mnoho zkušeností, např. prostřednictvím pořádaných dnů otevřených dveří probíhající na Gymnáziu i SOŠ, realizováním tradičně prožitých dnů pro žáky ZŠ na SOŠ, účastí na třídních schůzkách na ZŠ. Adresa: Kraj: Obec: Městská část: PSČ: WWW: Zlínský kraj Okres: Uherské Hradiště Uherský Brod Část obce: Uherský Brod Ulice: Svat. Čecha Číslo popisné: 1110 Číslo orientační: Kontaktní osoby: Příjmení: Polanský Jméno: Jiří Titul před: Ing. Titul za: Telefon I.: Telefon II.: Fax: Společné podpisové právo: Partner projektu: IČ: DIČ: Právní forma: Je plátcem DPH ve vztahu k aktivitám projektu: Počet zaměstnanců: Číslo datové schránky: Střední průmyslová škola Otrokovice Příspěvková organizace zřízená územním samosprávným celkem 20 Partner s finančním podílem na rozpočtu: Podíl na nákladech (v Kč): ,00 Strana 16 z 13717 Zdůvodnění zapojení partnera do projektu (předchozí spolupráce): Nositeli vzdělávání v rámci školní docházky jsou podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), organizace zapsané ve školském rejstříku jako škola. Pokud má být naplněn cíl projektu, musí být realizován v rámci aktivit škol. Partnerství mezi partnery projektu (školy zřízené Zlínským krajem) a žadatelem (Zlínský kraj) je zakotveno už zřizovacími listinami jednotlivých škol. Realizací projektu dojde k rozšíření nabídky aktivit, které na partnerském principu zřizovatel a jím zřízené organizace dělají. Uvedená škola v současné době nabízí a vzdělává žáky v několika oborech vzdělávání. Cílové skupiny "žáci škol a školských zařízení ve Zlínském kraji" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení" jsou přímo účastni aktivit dané organizace, a proto je logickým vyústěním, že díky zapojení partnera do projektu dojde k zefektivnění všech procesů vedoucích k dosažení stanovených cílů projektu. Škola partnera projektu bude k sloučena s SOŠ Otrokovice a pod novým názvem Střední průmyslová škola Otrokovice vytvoří školu s vysokou koncentrací technického a přírodovědného vzdělávání v kraji.celkově se však bude jednat i o školu s nejvyšším počtem žáků středního odborného vzdělávání v kraji a o školu s největším potenciálem k využití výstupů a přínosu projektu. Proto je zde plánována realizace záměru Zlínského kraje vybudovat naučný Park Experimentárium Otrokovice, který je jednou z koncepčních priorit budování sítě center technického a přírodovědného vzdělávání. Půjde o jedinečné centrum technických a přírodních věd. Centrum bude mít hlavní poslání zvyšovat motivaci jeho návštěvníků ke studiu přírodovědných a technických disciplín. Naučný park bude otevřen cílové skupině i mimo pracovní dny, což zvýší jeho návštěvnost. Popis zapojení partnera: Partner bude do projektu zapojen v rámci uvedených aktivit: A1a Vybavení pro laboratoře, odborné učebny, školní hospodářství a střediska praktického vyučování A2a Vybavení prostor pro výuku hmotným neinvestičním majetkem a spotřebním materiálem pro přírodovědné a technické vzdělávání A2b Vzdělávání pedagogických pracovníků k obsluze strojů a zařízení A2d Volnočasové aktivity pro žáky SŠ zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání A2f Dlouhodobá spolupráce středních a vysokých škol vedoucí k udržení / zvýšení zájmu záků SŠ o studium technických a přírodovědných oborů VŠ A2j Stavební úpravy škol B1a Sdílení učeben, dílen, laboratoří SŠ pro povinnou výuku ZŠ B1b Volnočasové aktivity pro žáky ZŠ zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání B1d Spolupráce ZŠ a SŠ se zaměstnavateli v rámci komunitního rozvoje Podrobný popis aktivit je uveden v příloze č. 20. Zkušenost partnera s řízením a realizací projektů RLZ: Strana 17 z 13718 Partner realizoval nebo realizuje projekty: 1. Inovativní metody výuky v cizích jazycích OP VK, prioritní osa 1.1 Cílem bylo vytvořit výukové materiály pro předměty Anglický jazyk, Německý jazyk pro cílovou skupinu žáků SPŠ Otrokovice. Aktivity: I. Tvorba výukových mat. II. Tvorba e learningových programů III. Pilotní ověření 2. Přeshraniční systém inovačního vzdělávání ve středním odborném školství OP Přeshraniční spolupráce SR ČR Cílem projektu bylo vybudování 2 odborná multimediální školící střediska, odborné pracoviště plastikářské a vytvořit metodické materiály Aktivity: I. Vybudování školících středisek a odborného pracoviště II. Tvorba metodických materiálů III. Výměnné stáže žáků a pedagogů SR a ČR 3. Modernizace a inovace přírodovědného vzdělávání s podporou IT na SPŠ Otrokovice OP VK. prioritní osa 1.1 Cílem projektu je zvýšení kvality počátečního vzdělávání, využívání ICT ve všeobecně vzdělávacích a odborných předmětech, zatraktivnění výuky. Aktivity: I. Tvorba výukových prezentací pro názornou výuku biologie, aplikaci fyzikálních poznatků v moderních technologiích a odborné chemické předměty II. Zpracování testů pro biologii, aplikaci fyziky a odborné chemické předměty v programu DOSLI k ověření znalostí III. Tvorba námětů pro praktická cvičení z biologie s využitím digitálních a IT technologií, včetně vlastní obrazové dokumentace IV. Zpracování metodiky a pracovních listů v elektronické podobě pro nové postupy praktické výuky 4. Šablony OP VK, prioritní osa 1.5 Cílem projektu je zkvalitnění a zefektivnění výuky, které bude dosaženo tvorbou a následným ověřením a používáním nových forem, metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce, které využívají digitální technologie Cílem je zvyšování dynamiky,originality, názornosti, interakce mezi pedagogem a žákem, které mají směřovat ke zvýšení motivace žáků a ke zlepšení studijních výsledků. Aktivity: I. Zpracování nových vzdělávacích materiálů II. Individualizace výuky cizích jazyků Zkušenost s prací s cílovou skupinou: Partner projektu je škola podle školského zákona, takže má zkušensoti s prací s cílovou skupinou "žáci škol a školských zařízení" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení". Partnerovou prioritou mimo projekt jsou žáci a pedagogičtí pracovníci středních škol, avšak s cílovou skupinou žáků a pedagogických pracovníků základních škol má také mnoho zkušeností, např. prostřednictvím pořádaných dnů otevřených dveří probíhající na Gymnáziu i SOŠ, realizováním tradičně prožitých dnů pro žáky ZŠ na SOŠ, účastí na třídních schůzkách na ZŠ. Strana 18 z 13719 Adresa: Kraj: Obec: Městská část: PSČ: WWW: Zlínský kraj Okres: Zlín Otrokovice Část obce: Otrokovice Ulice: tř. Tomáše Bati Číslo popisné: 1266 Číslo orientační: Kontaktní osoby: Příjmení: Homolková Jméno: Marie Titul před: Mgr. Titul za: Telefon I.: Telefon II.: Fax: Společné podpisové právo: Partner projektu: IČ: DIČ: Právní forma: Je plátcem DPH ve vztahu k aktivitám projektu: Počet zaměstnanců: Číslo datové schránky: Střední průmyslová škola polytechnická Centrum odborné přípravy Zlín CZ Příspěvková organizace zřízená územním samosprávným celkem 133 Partner s finančním podílem na rozpočtu: Podíl na nákladech (v Kč): ,10 Zdůvodnění zapojení partnera do projektu (předchozí spolupráce): Nositeli vzdělávání v rámci školní docházky jsou podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), organizace zapsané ve školském rejstříku jako škola. Pokud má být naplněn cíl projektu, musí být realizován v rámci aktivit škol. Partnerství mezi partnery projektu (školy zřízené Zlínským krajem) a žadatelem (Zlínský kraj) je zakotveno už zřizovacími listinami jednotlivých škol. Realizací projektu dojde k rozšíření nabídky aktivit, které na partnerském principu zřizovatel a jím zřízené organizace dělají. Uvedená škola v současné době nabízí a vzdělává žáky v několika oborech vzdělávání. Cílové skupiny "žáci škol a školských zařízení ve Zlínském kraji" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení" jsou přímo účastni aktivit dané organizace, a proto je logickým vyústěním, že díky zapojení partnera do projektu dojde k zefektivnění všech procesů vedoucích k dosažení stanovených cílů projektu. Strana 19 z 13720 Popis zapojení partnera: Partner bude do projektu zapojen v rámci uvedených aktivit: A1a Vybavení pro laboratoře, odborné učebny, školní hospodářství a střediska praktického vyučování A2a Vybavení prostor pro výuku hmotným neinvestičním majetkem a spotřebním materiálem pro přírodovědné a technické vzdělávání A2d Volnočasové aktivity pro žáky SŠ zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání B1a Sdílení učeben/dílen/ laboratoří SŠ pro povinnou výuku žáků ZŠ zaměřenou na přírodovědné a technické vzdělávání B1b Volnočasové aktivity pro žáky ZŠ zaměřené na přírodovědné a technické vzdělávání B1c Programy vzájemného učení žáků SŠ a ZŠ Podrobný popis aktivit je uveden v příloze č. 15. Zkušenost partnera s řízením a realizací projektů RLZ: Partner realizoval nebo realizuje projekty: 1. Zavedení nových praxí žáků SPŠP COP Zlín v plastikářských a gumárenských firmách OP VK, prioritní osa 1.1 Cílem projektu je zvýšení kvality počátečního vzdělávání ve ZK a umožnění žákům školy získávat praktické poznatky a dovednosti Aktivity: I. Vypracování metodiky a průběh vlastních praxí pro žáky druhého ročníku II. Vypracování metodiky a průběh vlastních praxí pro žáky třetího a čtvrtého ročníku u partnerských organizací III. Vyškolení lektorů z řad učitelů školy IV. Vytvoření nových učebních materiálů V. Vytvoření nových pracovišť 2. Moderními metodami k lepším řemeslným vědomostem OP VK, prioritní osa 1.2 Projekt má za cíl vyřešit tvorbu moderních vzdělávacích materiálů pro podporu učení žáků se SVP prostřednictví ICT. Aktivity: I. Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti II. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III. Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků středních škol IV. Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol V. Podpora stáží pedagogických pracovníků u zaměstnavatelů VI. Vytváření podmínek pro rozvoj znalostí a dovedností v oblasti finanční gramotnosti VII. Podpora kvality výuky ve třídě prostřednictvím vzájemné podpory učitelů mentoring 3. Další vzdělávání pro Vás OP VK, prioritní osa 3.2 Cíle: Vytvořit 18 vzdělávacích programů pro zaměstnance (1 s komponentou ICT a 1 s komponentou životní prostředí). jméně 9 vzdělávacích programů je nutno realizovat pro zaměstnance firem ve Zlínském kraji. Aktivity: I. Vzdělávání lektorů a tvůrců vzdělávacích programů, II. Tvorba partnerské sítě, III. Analytická činnost nabídky a poptávky v oblasti vzdělávání, IV. Tvorba a evaluace vzdělávacích program. Zkušenost s prací s cílovou skupinou: Partner projektu je škola podle školského zákona, takže má zkušensoti s prací s cílovou skupinou "žáci škol a školských zařízení" a "pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení". Partnerovou prioritou mimo projekt jsou žáci a pedagogičtí pracovníci středních škol, avšak s cílovou skupinou žáků a pedagogických pracovníků základních škol má také mnoho zkušeností, např. prostřednictvím pořádaných dnů otevřených dveří probíhající na Gymnáziu i SOŠ, realizováním tradičně prožitých dnů pro žáky ZŠ na SOŠ, účastí na třídních schůzkách na ZŠ. Strana 20 z 137 Zobrazit více
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Žadatel projektu: Základní škola a Mateřská škola Žalany Název Více Informace z Oddělení mládeže, sportu a RLZ
Informace z Oddělení mládeže, sportu a RLZ Otrokovice, 30. 4. 2013 Filip Pastuszek CENTRA VZDĚLÁVÁNÍ (připravovaný projekt) Projekt Zlínského kraje pro podporu přírodovědného a technického vzdělávání Zdroj: Více PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:
Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU) Projekt Kvalitní výuka v ZŠ Senohraby (dále jen projekt) bude realizován v předpokládaném termínu Více Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK
Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních Více EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: 2 834 891Kč
Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace P R O J E K T O V Ý Z Á M Ě R EU peníze školám Žadatel projektu: Název projektu: Název operačního programu: Prioritní osa programu: Název oblasti Více Free Powerpoint Templates. Zlínský kraj. MVDr. Stanislav Mišák. kandidát na hejtmana, lídr kandidátky ČSSD pro krajské volby 2012
Free Powerpoint Templates Zlínský kraj MVDr. Stanislav Mišák kandidát na hejtmana, lídr kandidátky ČSSD pro krajské volby 2012 25 Demografie: Free Powerpoint vzdělanostní Templates struktura 7,2% 7,0% Více Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání
KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti Více PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Žadatel projektu Číslo projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu: Název oblasti podpory: Rozpočet projektu Více Seznam grantových projektů OP VK schválených k realizaci
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Seznam grantových projektů OP VK schválených k realizaci Číslo kola výzvy: 1 Číslo a název globálního grantu: Vyhlašovatel (ZS): CZ.1.07/1.1.08 Zvyšování kvality ve vzdělávání Více Cíl projektu. Číslo výzvy: 21. Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání
Zvyšování kvality ve vzdělávání Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Více Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích Více PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Projektový záměr Moderní škola, moderní výuka EU peníze středním školám Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo operačního programu: 7.1 Název prioritní osy: Počáteční vzdělávání Více Zdroje pro EVVO aktivity
Zdroje pro EVVO aktivity Tato aktivita probíhá v rámci projektu "Environmentální vzdělávání úřadu jako příležitost pro kvalitní rozvoj obce", financovaného ze zdrojů Státního fondu životního prostředíčr. Více Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeském krajem
Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeském krajem Na začátku září zahájil Středočeský kraj realizaci projektu Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeském krajem. Díky Více Název projektu: ICT ve vzdělávání
Moderní škol Moderní škol Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola, Chomutov, Školní 50, příspěvková organizace IČO: 47796006 Projektový záměr Název projektu: ICT ve vzdělávání Zpracoval: realizační Více Příloha č. 1. k výzvě č. 02 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích Více Finální verze žádosti (VK-UC) 44N43PØØØ1. OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Unikátní kód žádosti: I. Souhrnné informace o projektu 44N43PØØØ1 Identifikace operačního programu Číslo operačního programu: Název operačního programu: Číslo výzvy: Název výzvy: Číslo prioritní osy: Název Více Základní škola Mistra Jana Husa a Mateřská škola Husinec IČ: Projektový záměr. Název projektu: EU peníze školám
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Ţadatel projektu: Název projektu: Škola Tobě Název operačního Více Co přináší globální granty OP VK k podpoře technických oborů
Co přináší globální granty OP VK k podpoře technických oborů Kateřina Kučová Oddělení strukturálních fondů odboru regionálního rozvoje a cestovního ruchu Moravskoslezský kraj Krajský úřad Zpracováno pro Více Závěrečná hodnotící zpráva
Závěrečná hodnotící zpráva Název projektu: Číslo projektu: Typ projektu: Modernizace výuky všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů v SOŠ Josefa Sousedíka Vsetín prostřednictvím využití ICT CZ.1.07/1.1.08/01.0036 Více Vymezení podporovaných aktivit
Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Globální grant: Podpora nabídky dalšího vzdělávání ve Zlínském kraji realizovaný v rámci prioritní osy 3, oblasti podpory 3.2 21. 1. 2013 Zlín TENTO Více INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ Č.j.: 29 096/2007-41 VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Více IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7.
Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy Teplice, Koperníkova 2592 IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Číslo operačního programu: Název operačního programu: CZ.1.07 OP Vzdělávání Více Koncepce odborného vzdělávání
Koncepce odborného vzdělávání Jiří Nantl 1. náměstek ministra Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Národní strojírenský klastr, Ostrava, 23. 4. 2013 Hlavní problémy v oblasti odborného vzdělávání Více HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN
HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN ZÁVĚREČNÁ EVALUAČNÍ ZPRÁVA Příloha č. 2: Diagramy teorie změn hodnocených IPn v rámci projektu Hodnocení ukončených IPn TEORIE ZMĚNY: METODICKÁ PODPORA RŮSTU KVALITY UČITELSKÉ Více ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK
ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK OBSAH: 1. Úvod... 3 2. Metodologie... 4 2.1 Základní nástroje sběr dat:... 4 2.2 Základní nástroje analýza a syntéza:... Více Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I
Spolupráce ŠKOL a FIREM vs. spolupráce FIREM a ŠKOL 1 7 minut Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 tel.: +420 234 812 163 msmt@msmt.cz www.msmt.cz Systémová podpora Více Střední škola průmyslová, hotelová a zdravotnická Uherské Hradiště partner P14 projektu. Centra vzdělávání, reg. č. CZ.1.07/1.1.00/44.
Střední škola průmyslová, hotelová a zdravotnická Uherské Hradiště partner P14 projektu Centra vzdělávání, reg. č. CZ.1.07/1.1.00/44.0010 Základní škola UNESCO Uherské Hradiště Základní škola, Uherské Více Úpravy Prováděcího dokument OP VK k 9. 6. 2010
Úpravy Prováděcího dokument OP VK k 9. 6. 2010 Kapitola/ Strana PO1, 1.1 Kap.3.1.3/17 Úprava Rozdělení podporovaných aktivit GG na realizaci zahájenou 2008 ukončenou do 31. 12. 2012 a realizaci zahájenou Více LIDSKÉ ZDROJE BOHATSTVÍ BÍLÝCH KARPAT
LIDSKÉ ZDROJE BOHATSTVÍ BÍLÝCH KARPAT Jednání platforem pro rozvoj lidských zdrojů Trenčianske Teplice 17. 4. 2014 ZLÍNSKÝ KRAJ Postavení a působnost kraje Kraj je samostatně spravován Zastupitelstvem Více Individuální národní projekt UNIV 2 KRAJE
Individuální národní projekt UNIV 2 KRAJE Projekt, do kterého se škola přihlásila Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské Valašské Meziříčí 19. listopad 2009 Projekt UNIV (1) Výsledky projektu UNIV (1) Více Za poznáním technických oborů a řemesel
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Za poznáním technických oborů a řemesel reg. č.: CZ.1.07/1.1.24/02.0061 Okresní hospodářská komora Karviná www.hkok.cz Představení projektu Název: Za poznáním technických Více KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy
KUDY KAM orientace žáků Olomouckého a Zlínského kraje v systému veřejné správy CZ.1.07/1.1.00/26.0057 7. 11. 2013 Ing. Radovan Výsmek POPIS PROJEKTU Základní informace Realizátor: Zlínský kraj Partner: Více Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková
KLÍČOVÉ TÉMA ROZVOJ VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků Obecný cíl A15.1: Dosáhnout zvýšení Více Příloha č. 6. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a vývoji
Č. j.: MSMT- 30638/2013-2 Příloha č. 6 výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a vývoji Metodický výklad výzvy 2.3 Lidské zdroje ve výzkumu a Více Možností financování odborného vzdělávání z Evropských strukturálních a investičních fondů (ESIF) v období
Možností financování odborného vzdělávání z Evropských strukturálních a investičních fondů (ESIF) v období 2014 2020 Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) Na podporu odborného vzdělávání Více Místní akční plán ORP Veselí nad Moravou. Nositel projektu: Místní akční skupina Horňácko a Ostrožsko z.s.
Místní akční plán ORP Veselí nad Moravou Nositel projektu: Místní akční skupina Horňácko a Ostrožsko z.s. Projekt je zaměřen na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Cílem Více Závěrečná konference projektu Inovace technických oborů
zkráceně: Inovace technických oborů (zkratka: ITO) Závěrečná konference projektu Inovace technických oborů Středa: 16. listopad 2011 Název projektu: Inovace výuky technických předmětů pro zvyšování konkurenceschopnosti Více Podpora profesního rozvoje pedagogů a spolupráce škol se zaměstnavateli
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Podpora profesního rozvoje pedagogů a spolupráce škol se zaměstnavateli reg. č.: CZ.1.07/1.3.44/02.0045 Okresní hospodářská komora Karviná www.hkok.cz Představení Více PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ
Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU Níže uvedený text se týká podporovaných aktivit jednotlivých Oblastí podpory tak, jak vyplývá z obecného Více Kvalita odborného vzdělávání strategický pilíř vzdělávací politiky Střední průmyslové školy strojnické Vsetín. 20. 21.10 2010 konference Uherský Brod
Kvalita odborného vzdělávání strategický pilíř vzdělávací politiky Střední průmyslové školy strojnické Vsetín 20. 21.10 2010 konference Uherský Brod Základní údaje o projektu Zahájení projektu : 1.1.2009 Více Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Harmonogram výzev OP VVV: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/harmonogram-vyzev-op-vvv Aktuálně vyhlášené výzvy: http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyhlasene-vyzvy Výzvy OP VVV vyhlašované v listopadu Více PODPORA TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ VE ZLÍNSKÉM KRAJI
PODPORA TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ VE ZLÍNSKÉM KRAJI PaedDr. Petr Navrátil Konference Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod, 6. 10. 2016 2 Obsah prezentace Demografie Volba oborů středního vzdělávání Více Konference OP VVV. Konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání. Praha, 4. listopadu
Krajské akční plány rozvoje vzdělávání Č.j.: MSMT 7246/2015-2 ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ vyhlašuje Avízo pro žadatele o Více Projektová fiše pro velké projekty realizovatelné v rámci programové období EU 2014-2020
Projektová fiše pro velké projekty realizovatelné v rámci programové období EU 2014-2020 A. Nositel projektu A.1 Název nositele projektu Základní škola, Dobrá, okres Frýdek-Místek A.2 Adresa nositele projektu Více Analýza zvyšování kvality ve vzdělávání
Analýza zvyšování kvality ve vzdělávání pro výzvu č. 02 globálního grantu Olomouckého kraje Zvyšování kvality ve vzdělávání v Olomouckém kraji v rámci oblasti podpory 1.1 Operačního programu Vzdělávání Více 3DØWgPØØØ3 I. Souhrnné informace o projektu. Projekt. Finální verze (VK-IP) Unikátní kód žádosti: Název operačního programu: CZ.1.07 7.
Unikátní kód žádosti: 3DØWgPØØØ3 I. Souhrnné informace o projektu Číslo operačního programu: Název operačního programu: Číslo prioritní osy: Název prioritní osy: Číslo oblasti podpory: Název oblasti podpory: Více Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Hlavní zaměření programu Globálním cílem OP VVV je urychlit přechod ČR k růstu prostřednictvím lidského kapitálu pomocí investic do základů znalostní ekonomiky. Více IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol
IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity IV/1 Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti Více Křesťanská základní škola Jihlava, nám. Svobody 1369 / 3, 586 01 Jihlava
OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ 1 1 2 Foto archiv OP VVV Obsah Co je Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání?... 4 Oblasti intervencí OP VVV... 5 Zaměření OP VVV... 5 Alokace ESI fondů Více Anotace IPn. Individuální projekt národní
Č. j.: 5056/2010-41 Příloha č. 5 výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.3 - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Zvyšování kvalifikace a odborných kompetencí Více I. Souhrnné informace o projektu
Unikátní kód žádosti: I. Souhrnné informace o projektu Identifikace operačního programu Číslo operačního programu: Název operačního programu: Číslo výzvy: Název výzvy: Číslo prioritní osy: Název prioritní Více OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ
Kde získat další informace? http://opvvv.msmt.cz http://www.msmt.cz https://www.facebook.com/opvvv/ OPERAČNÍ PROGRAM VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ opvvv@msmt.cz Informace o ostatních operačních programech: Více KURIKULUM S Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání
KURIKULUM S Podpora plošného zavádění školních vzdělávacích programů v odborném vzdělávání Anotace Dle harmonogramu zavádění dvoustupňové tvorby kurikula v odborném vzdělávání, který schválilo MŠMT v roce Více Akční plán realizace strategických opatření ve Střední průmyslové školy strojnické Vsetín ve školním roce 2011/2012
Akční plán realizace strategických opatření ve Střední průmyslové školy strojnické Vsetín ve školním roce 2011/2012 Myšlenka: V každém stádiu zlepšování práce ve školství je důležitých 6 opatření : budování Více V OBLASTI PŘÍPRAVY A ŘÍZENÍ PROJEKTŮ SF EU
VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ A VEDOUCÍCH PRACOVNÍKŮ A ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ ZŘIZOVANÝCH OLOMOUCKÝM KRAJEM V OBLASTI PŘÍPRAVY A ŘÍZENÍ PROJEKTŮ SF EU Radek Augustin Krajský úřad Olomouckého kraje Setkání k problematice Více Závěrečná monitorovací zpráva zhodnocení projektu
Závěrečná monitorovací zpráva zhodnocení projektu Cílem projektu bylo prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu vzdělávání na naší škole, a to prostřednictvím zkvalitnění a zefektivnění Více Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2016 Identifikační číslo zprávy: 1 Sledované období od: 1. 1. 2016 Sledované období do: 31. 12. 2016 Verze 05 Vytvořen v souladu s METODICKÝM Více Popis projektu. Klíčové aktivity
Zvyšování motivace k technickému vzdělávání Výše finanční podpory : 7 195 707,16 Doba realizace: 1.9.2012 31.10.2014 Poskytovatel: Jihočeský kraj, grantové schéma Prioritní osa: Počáteční vzdělávání Operační Více Místní akční plány rozvoje vzdělávání
Místní akční plány rozvoje vzdělávání Východisko: Každé dítě má unikátní charakteristiku, zájmy, schopnosti a vzdělávací potřeby. Pokud má právo na vzdělávání vůbec něco znamenat, musí existovat takové Více Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání
Příloha č. 1 k výzvě č. 01 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Více Specifické cíle odpovídající prioritě a očekávané výsledky
INVESTIČNÍ PRIORITA 10 prioritní osy 2: Investice do vzdělávání, odborného vzdělávání a odborné přípravy pro získání dovedností a do celoživotního učení rozvíjením infrastruktury pro vzdělávání a odbornou Více Výchovný ústav, středisko výchovné péče, střední škola a školní jídelna, Černovice, Jirákova 285 IČO: 70844348. Projektový záměr
Moderní šk ol Moder ní škol Výchovný ústav, středisko výchovné péče, střední škola a školní jídelna, Černovice, Jirákova 285 IČO: 70844348 Projektový záměr Název projektu: EU Peníze školám Zpracoval: Mgr. Více OP VVV. Podpora žáků se zdravotním postižením I (Implementace APIV) Výzva č. 02_16_37
OP VVV Podpora žáků se zdravotním postižením I (Implementace APIV) Výzva č. 02_16_37 PO: 3 Rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu a sekundárnímu vzdělávání IP: Boj proti všem formám diskriminace Více Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství
Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ.1.07/1.3.00/08.0181 Střední odborné učiliště DAKOL, s.r.o. TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM Více PRIORITIZACE POTŘEB NA ÚZEMÍ KRAJE
PRIORITIZACE POTŘEB NA ÚZEMÍ KRAJE Krajský akční plán rozvoje vzdělávání pro území Zlínského kraje Zpracovatel: Realizační tým projektu Krajský akční plán rozvoje vzdělávání pro území Zlínského kraje, Více MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ODBOR PRO ZÁLEŽITOSTI EVROPSKÉ UNIE MŠMT ZPROSTŘEDKUJÍCÍ SUBJEKT OPERAČNÍHO PROGRAMU ROZVOJ LIDSKÝCH ZDROJŮ (DÁLE OP RLZ) vyhlašuje VÝZVU Skupině II regionálního Více Návrh projektů do OP VVV pro FHS:
Návrh projektů do OP VVV pro FHS: o Název projektu: Excelence v humanitních vědách (cca 15 mil. Kč) o Relevantní výzva: P. 11 ESF výzva pro VŠ (PO2 pro SC1-5), vyhlášení 18. 12. 2015 o Popis projektu: Více INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ
Podklady pro projednání 1. výzvy předkladatelům grantových projektů k předkládání projektových žádostí o finanční podporu z OP VK prioritní osy 3, oblasti podpory 3.2 Podpora nabídky dalšího, v kraji Vysočina. Více RSK Královéhradeckého kraje PS Vzdělávání 10:00
RSK Královéhradeckého kraje PS Vzdělávání 10:00 Program Shrnutí výstup jednání PS vzdělávání Aktuální stav přípravy KAP v Královéhradeckém kraji Aktuální informace ke KAP - MŠMT Ing. Barbořáková Diskuze Více INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát. Střední odborná škola Emila Holuba, s.r.o. Dukelská 65, Brno
Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední odborná škola Emila Holuba, s.r.o. Dukelská 65, 614 00 Brno Identifikátor: 600 013 774 Termín konání inspekce: 6.- 7. února 2007 Více Místní akční plány rozvoje vzdělávání
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO SPRÁVNÍ OBVOD OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ ÚSTÍ NAD LABEM č. projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000407 Společné jednání pracovních skupin úterý 3.5.2016, 15:00 Více MAP vzdělávání ORP Zábřeh
MAP vzdělávání ORP Zábřeh jednání Řídícího výboru 20.4.2016 Zábřeh Přínos MAP Odůvodnění investice do škol a dalších vzdělávacích institucí prostřednictvím OP VVV a IROP prokázání souladu projektu se Strategickým Více KLÍČ Klíčové kompetence v počátečním vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Obsah 1. Klíčové dokumenty pro přípravu OP VVV 2. Hlavní záměry a strategie programu 3. Prioritní osy 4. Harmonogram přípravy Klíčové dokumenty pro přípravu Více 3. zasedání Řídícího výboru Partnerství MAP Opavsko
3. zasedání Řídícího výboru Partnerství MAP Opavsko Tvorba Místního akčního plánu rozvoje vzdělávání na území Opavska 26. září 2016 Opava Místní akční skupina Opavsko z.s. realizátor projektu Statutární Více Místní akční plán Frýdek-Místek
Místní akční plán Frýdek-Místek Společné jednání zástupců obcí, DSO a MAS Třanovice, 14. 1. 2016 Program jednání 1) Přivítání 2) Projednání podání projektové žádosti na tvorbu MAP a. Místní akční plán Více Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. oznamuje změny v 56. výzvě k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

References: zákona č. 129
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561
 zákona č. 561