Source: http://docplayer.cz/1225713-Poznej-vnimej-a-chran.html
Timestamp: 2016-12-09 00:50:34+00:00

Document:
⭐POZNEJ, VNÍMEJ A CHRAŇ
POZNEJ, VNÍMEJ A CHRAŇ
Download "POZNEJ, VNÍMEJ A CHRAŇ"
1 ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÁ ŠKOLA ZÁBOŘÍ Školní vzdělávací program mateřské školy POZNEJ, VNÍMEJ A CHRAŇ Motto: Dvanáct je měsíců a každý z nich jinou čepici nosí. Zima nám do dlaní nasype sníh, v létě běháme bosí. Zpracovala: Martina Řandová 12 I. Identifikační údaje o mateřské škole Adresa: Základní a mateřská škola Záboří ZÁBOŘÍ Telefon: IČ: Typ MŠ: s celodenní péčí Kapacita MŠ: 28 dětí Počet tříd: 1 Zřizovatel: Obec Záboří Ředitel ZŠ a MŠ: Václav Špatný Zpracovala: Martina Řandová, ved. uč. 23 II. Charakteristika školy Moto: Spokojené děti a jejich rodiče v naší mateřské škole Naše mateřská škola se nachází v pěkné, krásnou přírodou obklopené vesnici Záboří, nedaleko města Blatná, v okrese Strakonice. Škola je umístěná v přízemní prosvětlené budově, s prostory vyhovujícími pro stanovený počet dětí. MŠ je jednotřídní, navštěvují ji děti od 3 do 6 let, kapacita je stanovena pro 24 děti./od roku 2011 kapacita navýšena na 28 dětí/. MŠ tvoří dvě prostorné místnosti, jedna slouží jako lehárna pro odpolední odpočinek dětí, ale i jako třída ke cvičení, pohybovým hrám, divadelním představením, relaxaci, apod. Je zde zřízen i hudební koutek. Druhá místnost slouží především k raním hrám, ke stravování dětí a k různým výchovným činnostem. Vybavení tříd je hodně zastaralé, ale vyhovující. V budově se dále nachází sklad, určený pro pomůcky pro výchovně vzdělávací činnost a rozlehlá chodba, která slouží jako šatna, na jejíž výzdobě se děti podílejí. Je zde také kancelář pro vedoucí učitelku, dětské i dospělé WC s umývárnou, přípravná kuchyně, kde je zajištěn celodenní pitný režim. Stravování je zajištěno z jídelny ZŠ. Naše mateřská škola nemá bohužel funkční vybavení na školní zahradě, které by odpovídalo bezpečnostním a hygienickým podmínkám. Proto zahradu nemůžeme využívat. V naší škole pracuje jedna pedagogická pracovnice a jedna nekvalifikovaná učitelka, která je zároveň školnice. Do školy jsou zapsány dětí z těchto obcí a osad: Záboří, Lažánky, Čečelovice, Slivonice, Blatenka, Nahošín, Mečichov a Jindřichovice. Ve výchově a vzdělávání dětí upřednostňujeme spontánní a přirozený rozvoj, zejména prostřednictvím hry s využitím náhodných i vytvořených situací. Při těchto činnostech se děti učí jednat, myslet, komunikovat, poznávat hodnoty života, utvářet svoji osobnost a charakter. Respektujeme zvláštnosti a schopnosti každého dítěte, pracujeme s dětmi na základě individuálního přístupu. Snažíme se o vytváření kladného vztahu k přírodě, hudbě, výtvarným a pracovním činnostem. 34 Z akcí školy: Zahájení školního roku Pouštění draka Vánoční focení dětí za účasti rodičů a sourozenců Vystoupení dětí na Vítání občánků Mikulášská nadílka Vánoční besídka Návštěva ZŠ s předškoláky Zápis dětí do 1. třídy (účast vedoucí učitelky při zápisu) Masopustní karneval Školní akademie Školní výlet Den dětí Loučení s předškoláky Vystoupení dětí Pod lípou na zábořské pouti Kulturní, divadelní a poznávací akce ve spolupráci se ZŠ Účast na výtvarných soutěžích 45 III.Podmínky vzdělávání Věcné vybavení školky je dostačující a funkční pro kapacitu 24 dětí. /v roce 2011 vytvořena další 4 šatní místa pro navýšení kapacity na 28 dětí/. Prostory jsou dostatečně velké, dobře uspořádané (viz. charakteristika školy). Dětský nábytek je zastaralý a opotřebovaný, zejména stolky, židličky, PVC, hrací koberec./v herně koberec obnoven 2009 pomocí sponzorského daru, lepší stolky jsme přivezli z MŠ Šilhova Blatná, které byli určeny k vyřazení, ale pořád jsou pro nás lepší, než stávající/. Ve školce je televizor s přehrávačem DVD /funkční zakoupen 2010/ a kombinovaný radiový přijímač s přehrávačem magnetofonových kazet a kompaktních disků. Ve školce není počítač. Lehátka jsou dobrá, i když odřená a těžká pro manipulaci.obdrželi jsme je už jako vyřazená z MŠ Šilhova Blatná. /na konci roku 2011 jsme za peníze od zřizovatele zakoupili 12 ks nových plastových lehátek./ Domnívám se, že by si děti z naší vesnice a okolí zasloužily lepší a estetičtější vybavení školky a na zahradě alespoň funkční pískoviště./žádost o dotaci na dětské hřiště podaná na konci roku 2011/. Přípravna jídla splňuje hygienické podmínky: má lednici, mikrovlnnou troubu, dva nerez dřezy. Příbory z hliníku byly v září 2009 vyměněny za nerezové, zakoupeny nové porcelánové hrnky./hrnky se musí stále postupně vyměńovat, když budou otlučené/. Plastové ubrusy určené pro jídlo byly vyměněny za prostírání. Časem dokoupit kompotové misky, termosky na čaj i obměnit talíře, aby nebyl každý jiný. Prioritou je zakoupit nový hrací koberec /zakoupen 2009/, vysavač/zakoupen 2010/, myčku na nádobí /dostali jsme starší darem 2011/, postupně nechat přesklít prasklá venkovní okna a také postupně obměňovat hračky, vzdělávací pomůcky a zakoupit funkční, současným trendům odpovídající hudební nástroj, nejlépe keyboard./na konci roku 2011 zakoupeno elektrické piano do té doby jsem k hudebním činnostem používala vlastní pianino/. Připomínat zřizovateli výměnu PVC a zakoupení nových stolků a židliček. Dokoupit ještě alespoň 6 plastových lehátek. 56 Na velmi dobré úrovni je pedagogická knihovna, kde je možné najít hodně podnětů a námětů k výtvarným, hudebním, pohybovým i literárním činnostem. Hračky jsou dětem přístupné, snadno dosažitelné. Zřídily jsme nové hrací koutky kadeřnictví, knižní koutek a hudební koutek. Postupně školku lépe vybavíme výtvarným materiálem /dostatek materiálu dostáváme i od rodičů a sponzorů/. V přípravném týdnu 2009 jsme hračky radikálně probraly, nefunkční a nebezpečné vyřadily, postupně budou obměňovány a pravidelně omývány. Děti se učí hračky třídit a ukládat na své místo. Ostré hrany nábytku a elektrické zásuvky jsme opatřily ochrannými kryty. Toalety a umývárny odpovídají hygienickým požadavkům /postupně opravovat splachování na úsporné/. Drobné opravy, sekání zahrady a vytápění školky zajišťuje zaměstnanec (školník ZŠ). V létě 2009 byla před vchodem do MŠ položena nová zámková dlažba./ vchod byl s pomocí rodičů vymalován a vyzdoben, natřeny trámy i vnitřní dveře/.zahrada není dětem přístupná (viz. charakteristika školy). V případě špatného počasí můžeme využít k pohybovým aktivitám tělocvičnu ZŠ. Budova je vytápěna plynovým topením, regulaci teploty a kontrolu provádí školník ZŠ. Teplota v místnostech je pravidelně kontrolována, stejně jako pravidelně kontrolujeme, zda neteče z kohoutků v umývárně příliš horká voda. Větrání probíhá pravidelně v dostatečném rozsahu v závislosti na ročním období. Podlahy jsou denně vytírány, pravidelně dezinfikovány, utírán prach, pravidelně luxovány koberce a jedenkrát ročně vyčištěny vodním vysavačem. Třídy jsou světlé, tiché, nově opatřené zářivkami, v oknech jsou žaluzie. Ze stěn jsme sundaly všechny staré a zaprášené obrazy i vybledlé dětské výtvory, které již nepůsobily esteticky. Vymalování tříd plánujeme./2011 školka se měla stěhovat do ZŠ, takže se opět nemalovalo/. Do MŠ jsme daly květiny, které nejsou ani nebezpečné, ani jedovaté pro děti. Vyklidily jsme sklad a přestavěly nábytek ve třídách tak, aby děti měly okolo sebe více prostoru i koutky k odpočinku. Vedoucí učitelka nově vybavila lékárničku. 67 Životospráva Stravování je zajištěno z jídelny ZŠ. Paní školnice jídlo přináší v termonádobách asi 20 metrů přes dvůr, třikrát denně. Kvalita a množství jídla odpovídají stravovacím zvyklostem v regionu a předpisům. V přípravné kuchyni rozděluje paní školnice jídlo na jednotlivé porce, které přiveze do třídy na pojízdném vozíku. Děti si samy připravují talíře na polévku, příbory a pití. Učitelka nalévá polévku a obsluhuje malé děti. Všechny děti si odnášejí po jídle talíře a hrnečky zpět na výdejní vozík. Malé děti se učí během roku jíst příborem. Děti mají možnost ovlivnit velikost porce jídla, mohou si přidat, dolít čaj, nebo naopak nemusí dojídat. Pitný režim je dětem dostupný během celého dne v přípravné kuchyni. Ten, kdo nepije sladký čaj, dostává k pití čaj hořký, nebo pitnou vodu. Na pití pro děti používáme porcelánové hrnky. Kromě toho jsou děti zvyklé nosit si vlastní pití, které si nechávají na svém místě v šatně a mohou se tam jít kdykoliv napít. Při pobytu venku využíváme krásných procházek v okolí vesnice. Nemůžeme využívat školní zahradu. Děti jsou venku přibližně od 10:00 do 11:30 hod (v zimních měsících nebo při nepříznivém počasí se pobyt venku zkracuje). Venku zařazujeme různé pohybové aktivity, pozorování přírody, určování květin, stromů, hub, dopravních prostředků, značek apod. Po obědě se děti ukládají na připravená lehátka v lehárně, převlečená do pyžam. Zpravidla děti usínají po pohádce do 13:00 hod, vstávají do 14:15 hod. Respektujeme odlišnou potřebu spánku, nenutíme děti spát ani zbytečně dlouho ležet. Lůžkoviny se po vyvětrání ukládají s pomocí učitelky do skříněk. Perou je rodiče jedenkrát za měsíc, navlékací prostěradlo 2-3 krát do roka, nebo podle potřeby. Během dne zařazujeme relaxační chvilky (po cvičení, po pohybových hrách, na louce, apod.). Psychosociální a organizační podmínky: Dbáme na přátelskou atmosféru mezi dětmi i mezi vztahy učitel rodič, učitel dítě. Snažíme se o to, aby v nás děti cítily oporu a důvěřovaly nám. Děti se učí, co se ve školce smí a co nesmí, a mezi těmito hranicemi se svobodně pohybují i jsou usměrňovány /vyvozujeme si 78 pravidla soužití /. Je pro nás důležité všímat si toho, že každé dítě v něčem vyniká, něco umí, něco mu jde a za to je chváleno, vyzdvihováno a povzbuzováno. Dítě není nuceno k žádným činnostem. Chceme, aby děti nebyly přetížené, cítily se dobře a do školky se těšily. Požadavky na děti jsou přiměřené jejich věku a schopnostem, vyhýbáme se nezdravé soutěživosti. Nebojíme se dětem omluvit za svoji chybu. Máme společný ranní pozdrav, kterým dle potřeby zahajujeme ranní kruh, kde se děti i učitelka mohou volně vyjadřovat co se jim líbí, nelíbí, co se povedli, nepovedlo, co je třeba změnit, určují se pravidla, apod. Po dobře vykonané práci následuje společný popěvek, který činnost radostně ukončuje. Slavíme narozeninové dny, kdy je oslavenec středem pozornosti, sám si může určit činnost, kam jít na procházku apod. Nově příchozím dětem je umožněno být s rodičem ve třídě během adaptačního období./zpravidla týden před nástupem od 8 do 9 hod./. Denní řád ve škole je flexibilní k situacím a potřebám dětí. Poměr spontánních her a řízených činností je vyvážený. Děti mají dostatek času i prostoru pro spontánní hru, pokud naopak potřebují, mají možnost uchýlit se do klidného koutku. Zdravotně pohybové aktivity jsou zařazovány každodenně, většinou při řízených činnostech, nebo pobytu venku. V integrovaných blocích pracují děti společně, samostatně i v různě velkých skupinách. Používáme dostatek didaktických pomůcek a snažíme se o vhodnou motivaci činností. Vedeme děti k ohleduplnosti, zdvořilosti, vzájemné pomoci a spolupráci, chceme, aby vztahy ve třídě byly kamarádské. Všechny děti mají rovnocenné postavení, stejná práva i povinnosti. Řízení MŠ Povinnosti a úkoly učitelky a školnice máme vymezené v náplni práce. Pracovní porady probíhají dvakrát ročně, rodiče jsou o všem informováni ústně, nebo na nástěnce Informace pro rodiče. Podle potřeby je uspořádána schůzka s rodiči. Snažíme se o spolupráci s rodiči, o dobrou komunikaci mezi sebou, respektovat názor druhého. Spolupracujeme prostřednictvím ZŠ se zřizovatelem, se základní školou, s mateřskou školou v Doubravici, se ZUŠ Blatná, popř. s místní organizací dobrovolných hasičů, podnikateli. 89 Personální a pedagogické zajištění V naší mateřské škole pracuje jedna pedagogická pracovnice, která je zároveň vedoucí učitelka a jedna nekvalifikovaná učitelka, která je zároveň školnice. Vedoucí učitelka pracuje na celý úvazek /30 hodin u dětí + ostatní činnost/, druhá pracovnice pracuje na 0,75 úvazku jako nekvalifikovaná učitelka a na 0,25 úvazku jako školnice. Učitelka se zajímá o odbornou literaturu a časopisy pro předškolní vzdělávání, informace získává i z internetu. Možnost absolvovat různé vzdělávací semináře a kurzy závisí na tom, zda učitelka za sebe sežene vhodnou kvalifikovanou náhradu do výchovně vzdělávacího procesu. Toto řešíme po dohodě s paní učitelkou, která je již v důchodu nebo suplováním p.uč. z družiny. Jinak o prázdninách nebo v odpoledních hodinách není vzdělávání problém, pokud kurzy probíhají. Vedoucí učitelka pracuje s dětmi každý den kromě středy od 07:15 do 13:00 hodin. Ve středu od 09:00 do 16:00 hodin. Ostatní hodiny využívá k přípravám činností, evaluaci, sebevzdělávání, dokumentaci školy, nákupu pomůcek, apod. Nekvalifikovaná učitelka má pracovní dobu kromě středy od 06:45 do 16:00 hodin, ve středu od 06:45 do 13:00 hodin. Ráno asistuje při příchodu dětí, jde s učitelkou na vycházku a od 13:00 hodin má na starosti odpolední činnost dětí. Jako školnice se stará o výdej jídel, úklid, prádlo, apod. Spolupracujeme s SPC Strakonice, s DYScentrem Strakonice. Spoluúčast rodičů na chodu MŠ S výchovně vzdělávací činností a plánovanými akcemi jsou rodiče seznamováni na nástěnce nebo individuálními pohovory s učitelkou. Každou středu odpoledne využíváme ke konzultačním pohovorům. Rodičům je při tom povolen vstup do tříd. Jsou požádáni o spolupráci při akcích a činnostech MŠ, mohou prezentovat svoje nápady, názory. Vůči rodičům se snažíme být vstřícní, taktní, nedávat zbytečné rady bez požádání o ně, a takové si před jejich poskytnutím s rozvahou rozmyslet. Rodiče jsou průběžně informováni o prospívání svého dítěte. Pracovnice školy zachovávají mlčenlivost o vnitřních záležitostech rodin. V současné době je spolupráce s rodiči je velmi dobrá. 910 IV. Organizace vzdělávání (vnitřní řád školy) Průběh přijímacího řízení a kritéria pro přijetí do MŠ probíhá v souladu s pokyny zřizovatele. V měsíci dubnu probíhá ve školce Zápis dětí na další školní rok. O přijetí dítěte do MŠ jsou rodiče informováni tiskopisem Rozhodnutí o přijetí dítěte do mateřské školy. Před nástupem dítěte do MŠ rodič odevzdá evidenční list dítěte náležitě vyplněný, přihlášku dítěte do MŠ, přihlášku ke stravování, lékařské potvrzení a prohlášení o řádném očkování dítěte dle očkovacího kalendáře. Při nástupu do MŠ rodič vyplňuje Zmocnění pro vyzvedávání dítěte z MŠ. Učitelka přijímá do MŠ dítě zdravé, rodič onemocnění svého dítěte nahlásí (záněty HCD, průjem, apod.). Kapacita naší jednotřídní mateřské školy je 28 děti. Přijímány jsou děti 3 6 ti leté, při malém naplnění třídy i děti ve věku od dva a půl roku. Školné pro celodenní péči činí měsíčně =200,-- Kč, pro děti, které dochází na 4 hodiny denně, nebo 5 dnů v měsíci činí =150,-- Kč. Předškoláci školné neplatí. Provoz MŠ je od 06:45 do 16:00 hodin, ranní scházení dětí probíhá do 08:30 hod, nebo po individuální domluvě s učitelkou. Rodiče předávají své dítě učitelce. V poledne si rodiče mohou dítě odvést domů v době od 12:00 do 12:30 hodin. V této době je MŠ otevřena. Odpoledne si děti rodiče odvádějí domů v době od 14:30 do 16:00 hodin. Učitelka předá dítě pověřené osobě jenom na základě písemného pověření rodiče (zákonného zástupce) dítěte. Rodič (zákonný zástupce) nebo pověřená osoba mají povinnost vyzvedávat své dítě včas, aby nedocházelo k porušování řádu MŠ. Zástupce dítěte oznámí v MŠ předem nepřítomnost dítěte buď osobně, nebo telefonicky na čísle O přerušení provozu MŠ prázdniny- jsou rodiče informováni na vývěsce přibližně 1 měsíc před uzavřením provozu. Docházka dítěte může být ukončena, pokud nedochází jeden měsíc do MŠ bez omluvy. Před vstupem do ZŠ je ukončena docházka na evidenčním listě. 1011 Režim dne 06:45 08:30 Příchod dětí, spontánní hry a činnosti, 08:45 09:00 Hygiena, svačina 09:00 10:00 Řízené činnosti 10:00 11:30 Pobyt venku 11:30 12:15 Hygiena, oběd 12:15 14:15 Příprava na odpočinek na lůžku, spánek, klidové činnosti 14:15 14:30 Odpolední svačina 14:30 16:00 Zájmové činnosti, odchod domů Z bezpečnostních důvodů je budova MŠ uzamčena v době od 08:30 do 12:00 a od 12:45 do 14:30 hodin. Zaměření školy: Učit děti vnímat svět okolo sebe v přirozeném prostředí, získávat zkušenosti vlastním prožitkem se zaměřením na komunikativní dovednosti a rozvoj řeči. Snažíme se o vytváření kladného vztahu k přírodě, hudbě, výtvarným a pracovním činnostem. Podporujeme zvídavost, fantazii, tvořivost a zájmy dítěte. Učíme děti vidět to hezké kolem sebe, v sobě i v druhých a umět se z toho radovat. Z toho vychází i název našeho školního vzdělávacího programu: POZNEJ, VNÍMEJ A CHRAŇ. 1112 V.Charakteristika vzdělávacího programu Charakteristika našeho ŠVP je již dána jeho mottem. Je založen na přirozeném a stále se opakujícím střídání ročních období a s ním souvisejících tradic a zvyků. Celý rok nás provází písnička Pavla Jurkoviče a Václava Čtvrtka Dvanáct je měsíců. Témata jsou dětem blízká, vycházejí z jejich prožitků, z toho, co vidí kolem sebe. Témata jsou plánovanou nabídkou pro všestranný rozvoj dítěte. Cíle školního vzdělávacího programu vycházejí z rámcového vzdělávacího programu z roku Při výchově a vzdělávání sledujeme tyto rámcové cíle: 1. Všestranný rozvoj dítěte a jeho schopnosti učení 2. Osvojení si základů hodnot, na nichž je založena naše společnost 3. Získání osobní samostatnosti, schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost, působící na své okolí. Dílčí cíle: - zvládnout sebeobsluhu a uplatňovat základní hygienické a zdravotně preventivní návyky - rozvíjet učení a poznání dětí - vytvoření podmínek pro všestranný rozvoj dětí - umět poznat sám sebe, rozvíjet sociální cítění a schopnosti soužití ve společnosti vrstevníků, učit se respektovat určitá pravidla a osvojovat si lidské hodnoty - rozvíjet řečové schopnosti a jazykové dovednosti (vnímání a porozumění řeči, výslovnost, vytváření pojmů, mluvní projev a vyjadřování, produktivní řečové schopnosti a komunikace) - vnímat a podněcovat u dětí estetické a hudební cítění, zařazovat prvky hudební relaxace - dát dětem prostor ke tvořivému a konstruktivnímu myšlení, k řešení problémů a seberealizaci - podporovat pohybovou aktivitu a vést děti ke zdravým životním návykům - získávat povědomí o okolním světě, jeho dění a vlivu na člověka, střídání jevů v přírodě 1213 - spolupodílet se na přípravě zdárného vstupu do ZŠ, spolupráce se ZŠ - seznamovat děti s tradicemi a svátky - spolupracovat s rodiči a umožnit jim podílet se na chodu MŠ Formy a metody práce: Prožitkové učení, kooperativní učení hrou, situační učení, spontánní sociální učení. Poměr spontánních a řízených aktivit je vyvážený. 1314 VI. Obsah vzdělávacího programu V náplni ŠVP plníme tyto oblasti: dítě a jeho tělo, dítě a jeho psychika, dítě a ten druhý, dítě a společnost, dítě a svět. Tyto jednotlivé oblasti se objevují ve všech činnostech dítěte v průběhu celého dne, prolínají se. Náš ŠVP se skládá z deseti témat a dalších podtémat. Jednotlivá podtémata jsou zpracovávána do integrovaných bloků v časových intervalech 1 2 týdny nebo podle potřeby, situace a zájmu dětí. V přípravách jednotlivých integrovaných bloků si stanovuji konkrétní dílčí cíle a vybírám činnosti tak, aby odpovídaly věku dětí, aktuálním událostem, rozvíjely celkovou osobnost dítěte, jeho dovednosti, schopnosti a návyky a aby vedly ke klíčovým kompetencím, které jsou dané v rámcovém vzdělávacím programu. Snažím se, aby jednotlivé integrované bloky na sebe navazovaly, mohly se prolínat, doplňovat. Vzdělávací obsah se opakuje i v jiných souvislostech. TÉMATA: V září se sejdem pod jabloní: V říjnu déšť pleská po střeše: Listopad svléká stromům šaty: PODTÉMATA: Já a moji kamarádi ve školce Léto odlétá Pohádka O budce Kdo bydlí v lese Dozrálo nám jablíčko O veliké řepě Podzime, už zas nosíš deště Halloween Lísteček mi na dlaň spad Vzhůru draci letí Bude zima, bude mráz Chraňme své zdraví V prosinci zrajou hvězdy zlatý: Nebe, peklo, ráj Vánoce, vánoce přicházejí 1415 Leden je měsíc plný ledu: My tři králové Bílá zima, modré mrazy Ptáci u krmítka Postavíme sněhuláky Únor zavolá skřivánka: Březen dá první lžičku medu: V dubnu se čistí studánka: Květen si říká podle kvítí: Červen si na svět sluncem svítí: Výlet na severní pól /jižní/ O Perníkové chaloupce masopustní veselí Jaro ťuká na vrátka Přišlo jaro do vsi O kohoutkovi a slepičce Hody, hody, doprovody Čáp jede v kočáře Na naší zahrádce Čarodějko, my se ptáme Moji nejmilejší lidé Uvíjíme věneček Život na louce Na statku Poletíme do Afriky Pozor, pozor, auto jede Léto, milé léto Hurá na prázdniny PROJEKTY: Školička individuální práce se skupinou předškoláků, příprava na školu, jedenkrát týdně minut během dopoledního programu. Kouzelná zahrádka pěstování rostlin, bylinek, krmení ptáčků Narozeninové dny celý den je toho, kdo má narozeniny, vybírá činnosti z nabídky, pomáhá učitelce, apod. 1516 DALŠÍ AKTIVITY: Účast na kulturních, divadelních a jiných zajímavých akcích Výlety, oslavy lidových zvyků, tradic a svátků Školní akademie Společné focení Rozloučení s předškoláky 1617 VII.Evaluační systém VNITŘNÍ EVALUACE -vzdělávacího procesu -hodnocení dětí -hodnocení pedagoga -hodnocení podmínek Evaluace vzdělávacího procesu: - každodenní vyhodnocení činností a her, individuální práce s dětmi (ústní formou společně s dětmi při ranním kruhu, vždy po ukončení činnosti, individuální) - písemné týdenní hodnocení (úroveň poznatků, zaujmutí dětí, hodnocení vlastní práce) - vyhodnocení ŠVP na konci roku (vyhodnocují se témata jejich zpracování, počet, změny a další postřehy. Z toho budu vycházet při aktualizaci ŠVP na další školní rok. Hodnocení dětí: - předškoláci jsou ústě hodnoceni ve školičce, která se koná od října pravidelně jeden den v týdnu, nebo dle potřeby během dopoledne. - písemně si dělám záznamy o předškolních dětech a dětech s handicapem, o jejich vývoji, pokroku, na co se zaměřit při individuální práci - každé dítě má své desky s výkresy, výrobky a pracovními listy, které lze uložit. Hodnocení pedagoga: - vedoucí učitelka je hodnocena ředitelem školy - sebehodnocení provádím každý den, písemně na konci integrovaného bloku co se mi povedlo, nepovedlo, co zlepšit, upravit, apod. Hodnocení podmínek: Materiální podmínky hodnotíme účelnost vybavení, snažíme se o doplňování nových hraček a pomůcek i průběžně vyřazovat nefunkční, rozbité. 1718 Organizační podmínky - průběžně vyhodnocuji způsob organizace činností, her a dalších aktivit. Organizace dne je operativně přizpůsobena potřebám a činnostem dětí. Pedagogické podmínky ved. uč. MŠ má potřebnou kvalifikaci. Druhá pracovnice je nekvalifikovaná učitelka a školnice zároveň. Ved. uč. si kvalifikaci zvyšuje odbornými semináři, četbou odborné pedagogické literatury, samostudiem z různých zdrojů. VNĚJŠÍ EVALUACE - spolupráce s rodiči, veřejností a institucemi V závěru školního roku je evaluována spolupráce s rodiči společné akce, účast rodičů na aktivitách školy, sponzorská a materiální činnost od rodičů dětem, jejich pomoc při organizování výletů, apod. Během roku využíváme osobních rozhovorů s rodiči nebo anket pro zjištění názorů rodičů na MŠ, naši práci, stravování, popřípadě i jiné připomínky a nápady. Hodnotíme také spolupráci se ZŠ, se zřizovatelem, s SPC Strakonice a se ZUŠ Blatná při hledání dětských talentů. 18 Podobné dokumenty
Mateřská škola Třebíz Třebíz 6 Č.j. : /15 Skartační znak: A 10 Spisový znak: A.1.5. Účinnost od : 12. 1. 2015 INFORMACE O MATEŘSKÉ ŠKOLE 1. Název a sídlo: MATEŘSKÁ ŠKOLA TŘEBÍZ Třebíz 6 2. Datum vzniku: Více ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MATEŘSKÉ ŠKOLY
Základní škola a Mateřská škola Nymburk, Tyršova 446 příspěvková organizace ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Provozní řád školy Č.j.: /2014 Číslo směrnice: /2014 Vypracovala: Schválila: Mgr. Hana Procházková, vedoucí Více MATEŘSKÁ ŠKOLA POTEČ
PROVOZNÍ ŘÁD Základní škola a mateřská škola Aš, Okružní 57, okres Cheb (dle zákona č.258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů a dalších předpisů v pozdějším znění) Více Dana Bařinová ředitelka mateřské školy
Dana Bařinová ředitelka mateřské školy Jsme v provozu od 6. 00 hodin do 16. 30 hodin. Není to však doba, po kterou musí dítě pobývat v mateřské škole. Rodiče se s třídními učitelkami domlouvají o aktuální Více KOMORNÍ LHOTKA. Školní rok 2010-2011
MATEŘSKÁ ŠKOLA PRZEDSZKOLE KOMORNÍ LHOTKA Výroční zpráva o činnosti mateřské školy Školní rok 2010-2011 Mateřská škola przedszkole Komorní Lhotka 153 Základním posláním naší mateřské školy je zdravý tělesný, Více I. Údaje o zařízení. Adresa: Mateřská škola Vrčeň, okres Plzeň jih, příspěvková organizace Vrčeň 137, 335 41 Vrčeň
I. Údaje o zařízení Adresa: Mateřská škola Vrčeň, okres Plzeň jih, příspěvková organizace Vrčeň 137, 335 41 Vrčeň Telefon: 378 609 695 mateřská škola 378 609 619 školní jídelna E-mail: ms@vrcen.cz www.stránky: Více Třídní vzdělávací program
- 1 - Základní škola a mateřská škola, Ostrava- Hrabůvka, Mitušova 8, příspěvková organizace Roční plán mateřské školy na školní rok 2011/2012 Obsah: I. Hlavní cíl výchovné činnosti pro šk.r.2011/ 2012 Více PROVOZNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY KOMETKA, s.r.o.
PROVOZNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY KOMETKA, s.r.o. I. Údaje o zařízení Adresa: Kometka, Střední 26, 60200 Brno Telefon: 549 439 284, mob. 739 219 156 IČO: 01873784 Odpovědná osoba: Mgr. Lenka Řeholová, ředitelka Více ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice
ZŠ a MŠ Žirovnice Komenského 47 394 68 IČO: 70992614 ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice motto: Cesta práce na sobě je často klubíčkem velmi zamotaným a my nevíme, zda jsme ho začali rozmotávat ze správného Více Mateřská škola Bohuslavice Bohuslavice 99. Provozní řád
Mateřská škola Bohuslavice Bohuslavice 99 Provozní řád Základní škola a Mateřská škola, Bohuslavice, okres Šumperk, příspěvková organizace I. Údaje o zařízení Základní škola a Mateřská škola, Bohuslavice Více Objevujeme svět s Delfínkem
ŠVP je uspořádán tak, aby osobnost dítěte byla rozvíjena co nejefektivněji dle rámcových cílů pro předškolní vzdělávání. Umožňujeme dětem, aby všechny dovednosti a nové poznatky mohly v ten okamžik také Více Školní vzdělávací program pro školní družinu VESELÉ RYBIČKY
VLASTNÍ HODNOCENÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY HUNTÍŘOV ZA ŠKOLNÍ ROK 2011-2012 Zpracovala a předkládá: Dana Miřejovská Místo a datum zpracování: Huntířov, 30.8.2012 Základní údaje o škole Název: Sídlo: Právní forma: Více Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými.
Celoroční projekt MŠ Sluníčko na rok 2010-2011 Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými. ŠVP usiluje v souladu RVP o vytváření klíčových kompetencí: - Kompetence k učení Více Výroční zpráva za školní rok 2010/2011. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21
Výroční zpráva za školní rok 2010/2011 Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21 Část I. Základní charakteristika mateřské školy a/ Název školy: ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21, MŠ Mlýnská Více ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ SPOJENCŮ PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Dívej se a poznávej barevný svět kolem nás
Základní škola a Mateřská škola Jindřichov, okres Bruntál 793 83 Jindřichov 457 ŠVP ŠD Barevné korálky Alžběta Vopelková, vychovatelka Blanka Foretková, vychovatelka V Jindřichově 1. 9. 2013.. Mgr. Zlata Více ŠKOLNÍ ŘÁD mateřské školy
1 ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÁ ŠKOLA Radostín nad Oslavou, příspěvková organizace ŠKOLNÍ ŘÁD mateřské školy Vydává: Mgr. Jiří Slouka, ředitel školy Vypracovala: Ivana Fabíková, vedoucí učitelka Účinnost od 10. Více Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic
MŠ Laudova se speciálními třídami, Laudova 1030, Praha 6 Řepy tel.235314514 Školní rok: 2012/2013 Název projektu: Polytechnická výchova zařazování kreativních technických hraček a stavebnic Cíl projektu: Více MATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok 2012 2013
MATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy Školní rok 2012 2013 Mateřská škola Komorní Lhotka 153 Základním posláním naší mateřské školy je zdravý tělesný, psychický a sociální Více Základní škola Velký Šenov, okres Děčín. Školní vzdělávací program pro školní družinu. Výňatek (celý dokument je k nahlédnutí ve škole)
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání zpracovaný podle RVP ZV s názvem : Člověk přírodě - příroda člověku ZÁKLADNÍ ŠKOLA okres Praha-východ ODOLENA VODA, Školní 200 Příloha 2 1.1.1 Školní vzdělávací Více ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ ŽABEŇ
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MŠ ŽABEŇ 1. Identifikační údaje o škole 2. Charakteristika školy 3. Podmínky vzdělávání 3.1 Materiální podmínky 3.2 Životospráva 3.3 Psychosociální podmínky 3.4 Organizace 3.5 Více VNITŘNÍ PRAVIDLA PROVOZNÍ DOBA. Rozesmáté děcko, z.s. se sídlem Jizbice 84, Náchod - IČ 033 42 034 - zastoupený Bc. Vladimírou Balcarovou
VNITŘNÍ PRAVIDLA Rozesmáté děcko, z.s. se sídlem Jizbice 84, Náchod - IČ 033 42 034 - zastoupený Bc. Vladimírou Balcarovou Dětská skupina,,rozesmáté děcko max. 12 dětí - provozovna Sokolská 575, Náchod Více ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA V ZAHRÁDKÁCH, ROZTOKY DUHOVÁ ŠKOLKA
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA V ZAHRÁDKÁCH, ROZTOKY DUHOVÁ ŠKOLKA Údaje o škole Zřizovatel: Obec Roztoky Název organizace: ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA V ZAHRÁDKÁCH, ROZTOKY Adresa: V Zahrádkách 230. Více P R O V O Z N Í Ř Á D
P R O V O Z N Í Ř Á D I. ÚDAJE O ZAŘÍZENÍ ADRESA: HAPPY TIME dětské studio, Terronská 579/21, 160 00 Praha 6 TELEFON: +420 774 209 900 IČ: 48578916 ODPOVĚDNÁ OSOBA: TYP ZAŘÍZENÍ: Milada Kejřová soukromé Více 3. Charakteristika vzdělávacího programu přípravné třídy
2. Základní údaje o přípravné třídě V základní škole a mateřské škole Petra Strozziho je od školního roku 2012/2013 nově zřízen přípravný ročník. Je určen pro děti v posledním roce před zahájením povinné Více provozní řád I. Údaje o zařízení Adresa a název školy: Základní škola a mateřská škola Praha 5 - Radlice, Radlická 140/115
provozní řád Na základě zákona č. 258/2000 Sb. a souvisejících Vyhláškách MZ 106,107,108/2001 stanovuji s okamžitou platností tento provozní řád mateřské školy: I. Údaje o zařízení Adresa a název školy: Více ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU při ZŠ a MŠ Božičany
1. Identifikační údaje ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU při ZŠ a MŠ Božičany Předkladatel: ŠD při Základní škole a mateřské škole Božičany Božičany 76 362 26 IČ 69 98 31 60 IZO 102 988 978 Více Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání
Mateřská škola Oáza v Praze 12 Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Název: Zvídálkovo putování Naše motto: JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA Jaro chystá radovánky, pro naše kluky i holky Léto sluncem Více Mateřská škola Sluníčko Šumperk, Evaldova 25, příspěvková organizace Evaldova 25, 787 01 Šumperk
ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNÍČKO ŠUMPERK, EVALDOVA 25, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE odloučené pracoviště Gen. Krátkého 28 Mateřská škola Gen. Krátkého 28 je 2 třídní MŠ, pro děti ve věku od 3 Více ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY TŘEMEŠNÁ
ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY TŘEMEŠNÁ ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 1. Vzdělávací program 1.1 Vzdělávací program pro MŠ Třemešná vzdělávací program platnost Zvířátka kolem nás Do roku 2014 2. Personální zajištění Více ROČNÍ PLÁN. Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS. Příloha č. 1. Brno, Koperníkova 2/4. školní rok 2009/2010
Příloha č. 1 Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS Brno, Koperníkova 2/4 držitel certifikátu ISO ČSN 9001:2001 ROČNÍ PLÁN školní rok 2009/2010 15 z 59 Obsah : 1. Charakteristika Více Výzdoba tříd a přilehlých prostor je velkou měrou zastoupena výtvarnými pracemi dětí.
II. PODMÍNKY PRO VZDĚLÁVÁNÍ 1. Vybavení a vnitřní prostory MŠ Vnitřní prostory a vybavení nábytkem Vnitřní prostory jsou vhodně členěny a uspořádány tak, aby bylo možno rozvíjet hlavně kreativitu a osobní Více Školní vzdělávací program pro přípravnou třídu Základní školy Marie Curie-Sklodowské a mateřské školy Jáchymov, okres Karlovy Vary
7 Školní družina Navazuje na ŠVP školy a pedagogická práce vychovatelek bude tedy směřovat k posilování daných kompetencí. Tento rámcový plán je určený pro děti 1. stupně. Školní družina při FZŠ Brdičkova Více Naše pohodová školička v průběhu ročních období,
Mateřská škola speciální, Základní škola speciální a Praktická škola Elpis, Brno, Koperníkova 2/4 www.skolaelpis.cz tel. 545245630 e-mail: elpis@telecom.cz Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, Více Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok 2013 2014
I. Údaje o zařízení PROVOZNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY Název Střední škola a Mateřská škola, Liberec, Na Bojišti 15, příspěvková organizace Adresa Na Bojišti 759/15, Liberec III-Jeřáb, 460 07 Liberec Zřizovatel Více MATEŘSKÁ ŠKOLA LÁZNĚ TOUŠEŇ
MATEŘSKÁ ŠKOLA LÁZNĚ TOUŠEŇ Školní vzdělávací program BAREVNÁ ŠKOLKA Školní vzdělávací program předškolního vzdělávání BAREVNÁ ŠKOLKA Obsah 1. Identifikační údaje... 3 2. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY... 4 3. Více Školní vzdělávací program pro školní družinu Základní škola a mateřská škola Zlatníky-Hodkovice
Školní vzdělávací program pro školní družinu Základní škola a mateřská škola Zlatníky-Hodkovice 1 Obsah 1. Identifikace ŠD 3 2. Charakteristika ŠD 4 3. Materiální, ekonomické a personální podmínky 4 1. Více VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU. ZŠ a MŠ Štramberk, Zauličí 485, Štramberk 742 66
VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU ZŠ a MŠ Štramberk, Zauličí 485, Štramberk 742 66 1. Základní údaje o ŠD 2. Charakteristika ŠD 3. Personální podmínky 4. Podmínky vzdělávání ve ŠD 5. VP pro ŠD 6. Vnitřní Více ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ZVOLE, OKR. PRAHA-ZÁPAD
Dotazník pro rodiče Vážení rodiče, zjistili jsme díky dotazníku Váš pohled a názor na úroveň naší školy. Vaše anonymní odpovědi jsou nám cenným vodítkem a inspirací ke zkvalitnění naší práce. Vrátilo se Více Základní škola a Mateřská škola, Chrastava, Vítkov 69 - příspěvková organizace. IČO: 72741724 tel.: 485 143 076 e-mail: zs-vitkov@volny,cz
Vydal: Základní škola a Mateřská škola,chrastava, Vítkov 69 - příspěvková organizace Č.j.: Spisový / Skartační znak: Název: A.1-ŘŠ ŠV-ORG-03-09/2013 ŠKOLNÍ ŘÁD MŠ S5 Vypracovala: Mgr. Romana Sobotková, Více Provozní řád MŠ. zpracovaný v souladu s požadavky 7, odst. 2, zákona č. 258/2000 Sb.ve znění pozdějších předpisů. I.
Provozní řád MŠ zpracovaný v souladu s požadavky 7, odst. 2, zákona č. 258/2000 Sb.ve znění pozdějších předpisů I. Údaje o zařízení Název subjektu: Základní škola a mateřská škola Osová Bítýška Adresa Více PROVOZNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY
Základní škola a Mateřská škola Povrly, okres Ústí nad Labem, příspěvková organizace 5.května 233, 403 32 Povrly Vypracoval: PROVOZNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY Účinnost ode dne: 1.9.2008 Mgr. Jaroslava Najmonová, Více ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KROK ZA KROKEM CELÝM ROKEM
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KROK ZA KROKEM CELÝM ROKEM O B S A H : 1. Identifikační údaje 2. Obecná charakteristika školy 3. Podmínky vzdělávání 3.1. Věcné podmínky 3.2. Ţivotospráva Více ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Kdo si hraje, nezlobí
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Kdo si hraje, nezlobí Základní škola a Mateřská škola Lochovice, okres Beroun Školní družina Adresa : Základní a mateřská škola Lochovice náměstí Republiky 3 267 23 Lochovice Více Mateřská škola Štramberk Zauličí 185,742 66 Štramberk VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MŠ ZA ŠKOLNÍ ROK 2004-2005 Ve Štramberku dne 31.8.2005 Zpracovala: Pavla Bergerová Řídící učitelka MŠ Štramberk Zauličí Výroční Více Školní družina při Základní škole Na rovině. Školní vzdělávací program ODPOLEDNE JAKO DOMA
Školní družina při Základní škole Na rovině Školní vzdělávací program ODPOLEDNE JAKO DOMA Identifikační údaje školní družiny Název: Školní družina při ZŠ Na rovině Adresa: Masarykovo nám. 110, Lázně Bohdaneč Více Základní škola Vizovice, Školní 790, Vizovice Školní vzdělávací program. ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN školní družiny
MATEŘSKÉ ŠKOLY VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠK. ROCE 2009/2010 Základní charakteristika mateřské školy a) Základní škola a mateřská škola Bzenec Odloučené pracoviště MŠ I Bzenec, Olšovská 1299 b) Více PODMÍNKY VZDĚLÁVÁNÍ:
Mateřská škola Varnsdorf Nezvalova 2024 příspěvková organizace PSČ 407 47 Telefon: 412 371 113 E- mail: 14msvdf@tiscali.cz www.msctyrlistek-vdf.cz Č.j.: 3/2012 PODMÍNKY VZDĚLÁVÁNÍ: Věcné vybavení mateřské Více Jeden za všechny, všichni za jednoho
Školní vzdělávací program ŠD Základní škola Bystřice n.p., Nádražní 615 Jeden za všechny, všichni za jednoho Obsah školního vzdělávacího programu 1. Charakteristika školního vzdělávacího programu - Název Více Čl. 1 Informace o zařízení Mateřská škola
ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY Vypracoval: Mgr. Markéta Chmelová, ředitelka školy Projednal: pedagogická rada mateřské školy Č.j.: 176/2014 Spisový znak: 106 Skartační znak: A 5 Počet příloh: 0 Změny: Vydáním Více VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY
Základní škola Klatovy, Čapkova ul. 126 Š k o l a p o d p o r u j í c í z d r a v í telefon: 376 313 353 e-mail: zscapkova@investtel.cz IČO: 70825912 VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY I. Všeobecná ustanovení Více Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 2006/2007 Mateøská škola Janákova
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2007/2008 Č.j. 77/2008/R Základní údaje Název: ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN 561 66 Těchonín 4 IČO: 70985995 Tel.: 465 635 Více Údaje o mateřské škole za školní rok 2009/2010
Mateřská škola P O H Á D K A Brno, Běloruská 4 Údaje o mateřské škole za školní rok 2009/2010 Základní charakteristika mateřské školy Část I. a/ Název školy: Mateřská škola Pohádka, Brno, Běloruská 4, Více Představení. Mateřské školy Zlín, Milíčova867, příspěvková organizace. Dana Bařinová ředitelka mateřské školy
Představení Mateřské školy Zlín, Milíčova867, příspěvková organizace Dana Bařinová ředitelka mateřské školy Základní údaje Právní forma školy: příspěvková organizace samostatný právní subjekt Zřizovatel: Více Školní vzdělávací program pro školní družinu ZŠ a MŠ Olešnice. Celoroční hra: Jaro, léto, podzim, zima celý rok je prima.
Školní vzdělávací program pro školní družinu ZŠ a MŠ Olešnice Celoroční hra: Jaro, léto, podzim, zima celý rok je prima Školní rok 2009 / 2010 Celoroční hra Charakteristika školní družiny, vybavení Školní Více Školní vzdělávací program Školní družina Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice
Školní vzdělávací program Školní družina Speciální základní škola a Praktická škola Lovosice Mírová 225 Lovosice Obsah: 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika ŠD 3. Koncepce rozvoje ŠD 4. Témata činností Více Provozní řád na Mateřské škole Pohádka
Provozní řád na Mateřské škole Pohádka Adresa : Mateřská škola Pohádka, Strakonická 211, Liberec 9, 460 07 Příspěvková organizace, tel. 485151592 IČO 72741708 Odpovědná osoba: Najmanová Jana, ředitelka Více Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz
Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz Vnitřní směrnice: ŠKOLNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Obsah: Více VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti mateřské školy školní rok: 2008/2009
Základní škola a Mateřská škola Horní Benešov, okres Bruntál, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti mateřské školy školní rok: 2008/2009 Zpracovala: Libuše Špačková, ved. učitelka MŠ OBSAH 1. Více ŠKOLKA FILIÁNEK. Antonínská 18 602 00 Brno ŠKOLKY FILIÁNEK
ŠKOLKA FILIÁNEK Antonínská 18 602 00 Brno Provozní řád ŠKOLKY FILIÁNEK Zpracováno podle zákona č. 258/2000Sb. O ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů. Účinnost od 1.7.2014 I. Více 1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků.
Školní vzdělávací program Základní škola Ječná 2007 1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků. Součástí Více Mateřská škola Sluníčko Šumperk, Evaldova 25, příspěvková organizace Evaldova 25, 787 01 Šumperk
ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNÍČKO ŠUMPERK, EVALDOVA 25, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Odloučené pracoviště Šumavská 15 Mateřská škola Šumavská 15 je 3 třídní MŠ, pro děti ve věku od 3 do 6 let, Více Školní vzdělávací program Mateřské školy SOKOLNICE
Školní vzdělávací program Mateřské školy SOKOLNICE Název programu : POZNÁVÁME SVĚT KOLEM NÁS Jedna, dva, tři, čtyři, pět, poznáváme ten náš svět, postavíme z kostek hrady, najdeme si kamarády, zpívání Více Název a adresa právnické osoby vykonávající činnost školského zařízení: Základní škola a mateřská škola Bečov, okres Most, příspěvková organizace
PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A MĚSTSKÉ KNIHOVNY V JIŘÍKOVĚ KNIHA JE NÁŠ KAMARÁD TYP PROJEKTU: DLOUHODOBÝ, CELOROČNÍ 1. CÍL PROJEKTU 2. CÍLOVÁ SKUPINA 3. PŘÍNOS PRO DĚTI 4. DÍLČÍ CÍLE 5. Více ŠKOLNÍ KURIKULUM PODPORY ZDRAVÍ
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLNÍVZDĚLÁVÁNÍ na období od 1. 3. 2013 do 31. 8. 2013 Mateřská škola Karviná Ráj U Mateřské školy 2/360 ŠKOLNÍ KURIKULUM PODPORY ZDRAVÍ,, Každý den trochu zpívej, tancuj Více PROVOZNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY
MATEŘSKÁ ŠKOLA, DVŮR KRÁLOVÉ NAD LABEM, DRTINOVA 1 444 PROVOZNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY Je zpracován v souladu zákonem č. 561/2004 Sb., školský zákon, v souladu s vyhláškou MŠMT ČR č. 14/2005 Sb., o předškolním Více Výchovně vzdělávací program školní družiny při ZŠ a MŠ Maletín, pro školní rok 2012/2013 (ŠVP ŠD)
Obsah Výchovně vzdělávací program školní družiny při ZŠ a MŠ Maletín,... 2 pro školní rok 2012/2013 (ŠVP ŠD)... 2 Charakteristika ŠD... 2 Materiální podmínky... 2 Ekonomické podmínky... 3 Personální podmínky... Více RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU
číslo jednací: ZŠ-263/2013 RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU Obsah: I. Identifikační údaje II. Charakteristika ŠD III. Výchovný program IV. Vzdělávací část programu 1 I. Identifikační Více MŠ KOMENSKÉHO DOTAZNÍK PRO RODIČE VYJÁDŘENÍ K JEDNOTL.BODŮM
MŠ KOMENSKÉHO DOTAZNÍK PRO RODIČE VYJÁDŘENÍ K JEDNOTL.BODŮM Nejsme spokojeni s: častým stěhováním dětí do jiné třídy (spaní) provozní důvody - nemoc pedagogů, čerpání ŘD doba odpočinku na lehátku - předškoláci Více Roční plán práce školní družiny
Roční plán práce školní družiny 2015 / 16 Motto: Ať je léto nebo zima, v družině je stále prima Při tvorbě plánu se zaměřujeme na pestrost jednotlivých činností a akcí. Plán je dělen do tématických týdnů. Více Školní řád. Mateřská škola Dobětice, Ústí nad Labem, Rabasova 3207/45, příspěvková organizace. SMĚRNICE č. 4/2011
Mateřská škola Dobětice, Ústí nad Labem, Rabasova 3207/45, příspěvková organizace SMĚRNICE č. 4/2011 Školní řád Obsah : ČL. 1 Úvodní ustanovení ČL. 2 Práva a povinnosti osob účastných vzdělávání ČL. 3 Více 1. Podrobnosti k výkonu práv a povinnosti dětí a jejich zákonných zástupců
Základní škola a Mateřská škola Kopidlno ŠKOLNÍ ŘÁD Mateřská škola Činnost mateřské školy vykonává Základní škola a Mateřská škola Kopidlno. Školní řád byl zpracován v souladu s těmito platnými právními Více Cestujeme se sluníčkem
Mateřská škola Strakonice, Lidická 625 Odloučené pracoviště ul. Stavbařů 213 Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Cestujeme se sluníčkem Zřizovatel: MěÚ Strakonice Adresa: Mateřská škola Více Č. j. :ZŠMŠ425/2015MART PROVOZNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY TASOV
Č. j. :ZŠMŠ425/2015MART PROVOZNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY TASOV I. Údaje o zařízení Základní škola a mateřská škola Tasov 675 79 Tasov 37 IČO : 70281793 Tel. : 566 547 127 Zřizovatel : Právní forma : Ředitelka Více Čl. 1 Informace o zařízení Mateřská škola
ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY Vypracoval: Ing. Jana Marková, vedoucí učitelka MŠ Schválil: Mgr. Markéta Chmelová, ředitelka školy Č.j.: Spisový znak: 106 Skartační znak: A 5 Počet příloh: 0 Změny: ---------- Více Jaro, léto, podzim, zima, celý rok nám bude prima
Mateřská škola, Ústí nad Labem, Škroupova 307/7, příspěvková organizace Strana : 1 Mateřská škola, Ústí nad Labem, Škroupova 307/7, příspěvková organizace ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Více VÝROČNÍ ZPRÁVA. Hradec Králové, říjen 2008. Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1
Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Mateřská škola Štefcova 1125 odloučené pracoviště Pedagogický systém Marie Montessori VÝROČNÍ ZPRÁVA 2007 2008 Hradec Králové, říjen 2008 Obsah Více ŠKOLNÍ ŘÁD ŠŘ - 3/11
/ Mateřská škola Olešná ŠKOLNÍ ŘÁD ŠŘ - 3/11 1) Název-Mateřská škola Olešná,26764 Olešná 7'1 Zřizovatel-Obec Olešná IČO 75033241 Te1.311572152 E-mail ms.olesnaseznam.cz Kapacita 20dětí Provozní doba 6,30-15,30h. Více Činnosti dětí, řízené pedagogem Řízená činnost pedagogem je cca 30 minut denně u starších dětí, u mladších cca 20 minut.
Provozní řád MŠ Dětská 4698 zpracováno podle zákona 258/2000 Sb. o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů a vyhlášky 410/2005Sb. O hygienických požadavcích na prostory a provoz Více Název - Mateřská škola Olešná, 26764 Olešná 7

References: zákona č.258
 zákona č. 258
 zákona č. 258
 zákona č. 258
 Čl. 1
 zákona č. 258
 ČL. 1
 ČL. 2
 ČL. 3
 Čl. 1