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Timestamp: 2017-04-23 23:54:21+00:00

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ScribdNavegarInteresesPolitics & Current AffairsCareer & MoneyPersonal GrowthFictionHealth & FitnessLifestyleEntertainmentBiographies & HistoryScience & TechNavegar porLibrosAudio librosNoticias & RevistasPartiturasExplorar todoSubirIniciar sesiónRegistrarseLECTURA 3 CINUCargado por LU An PI0.0 (0)DescargaInsertarVer másCopyright: Attribution Non-Commercial (BY-NC)Precio de lista: $0.00Download as PDF, TXT or read online from ScribdFlag for inappropriate contentUNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA)
pues los integrantes contaron con una serie de herramientas valiosas que reforzaron los conocimientos necesarios para su ingreso como estudiantes regulares de esta institución. como en la comunidad a la cual pertenezca. métodos y estrategias que servirán de acompañamiento continuo al estudiante entre las que se encuentran el diseño de materiales didácticos de apoyo que atiendan a la concepción de múltiples inteligencias y diversidad de estilos de aprendizaje a través del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). y las aplique adecuadamente.
PLAN DE ESTUDIOS DEL CINU El Curso Integral de Nivelación Universitaria (CINU) comprende las siguientes asignaturas: Filosofía. desarrollo de conocimientos y habilidades en el área de matemática. Se espera que el estudiante logre apropiarse dichas herramientas. A tales efectos. destrezas y habilidades para mejorar el nivel de aprendizaje de los estudiantes que ingresan. Con base a las realidades educativas y a los procesos de cambios generados en la institución se propone la creación del Curso Integral de Nivelación Universitaria (CINU) diseñado con la finalidad de ofrecer al estudiante de nuevo ingreso diversas estrategias de aprendizaje que fortalezcan el afianzamiento. La experiencia de la UNEFA en cuanto a la aplicación del Curso de Inducción Universitaria se considera exitosa. Tecnología de la Información y Comunicación. A continuación puedes observar la matriz correspondiente al Plan de Estudios del CINU:
. la imaginación. Ética y Valores de la UNEFA.UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA) Verbal. Ética y Valores de la UNEFA e Instrucción Militar. así mismo el manejo funcional del lenguaje como instrumento para el desarrollo del pensamiento. se contempla la aplicación de modernas y variadas técnicas. Autogestión del Aprendizaje. fundamentos éticos y normas académicas propias de nuestra Universidad.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE DEL CINU Fortalecer conocimientos. tanto en su gestión académica en la Universidad. Orientación Vocacional. la comunicación y el aprendizaje en el contexto de la cultura e identidad venezolana conforme a los fundamentos éticos y normas académicas propias de nuestra Universidad. de acuerdo a la misión. Lenguaje y Comunicación y Matemática.
El curso de desarrollará de acuerdo a las normativas emanadas en los reglamentos institucionales. por lo que aquel estudiante que no apruebe las asignaturas deberá repetirlo Aplicar estrategias de evaluación que contemplen la figura permanente de remediales. construcción (asociación de nuevos conocimientos con los ya adquiridos). de actividades comprobación de la comprensión lectora. ética y valores de la UNEFA 4 4 4 12 P 2 2 2 6 L 0 0 0 0 0 0 0 0 UC Requisitos Total de horas semanales 6 6 6 18
CARACTERÍSTICAS DEL CINU  El diseño del CINU se encuentra enmarcado en los lineamientos emanados por el Proyecto Nacional Simón Bolívar 2007-2013. Estas actividades implican el desarrollo por parte del estudiante. exámenes de reparación y recuperación. de reflexión. autoevaluación y profundización o ampliación de los conocimientos particulares de cada asignatura del Curso. utilizando la escala de evaluación de 1 al 20. siendo 10 la nota mínima aprobatoria. No tendrá reparación. generación de productos propios. El curso de realizará en el período correspondiente a Octubre-Enero y tendrá una duración de catorce (14) semanas.
. donde se diseñan las condiciones materiales. se refleja en la realización de actividades de aprendizaje teóricas y prácticas en cada una de las asignaturas contempladas en el Plan de estudios del Curso. El carácter teórico-práctico del CINU. La asistencia a las actividades presenciales son de carácter obligatorio. El CINU es un curso gratuito de carácter teórico-práctico. Carácter aprobatorio como requisito de ingreso. aprendizaje colaborativo.UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA)
CURSO INTEGRAL DE NIVELACIÓN UNIVERSITARIA Horas Código Asignatura T CIL-02110 CINU CIM -01110 CIF-03110 Lenguaje y Comunicación Matemática Filosofía. técnicas y espirituales para edificar la Patria Nueva.
para ello. Estas estrategias son:     Actividades presenciales Clase inicial de Inducción y Motivación. Actividades tutoriales. como herramientas importantes para su aprendizaje en la Universidad. éste desarrolla cada una de las temáticas de los programas de estudio analíticos de las asignaturas propuestas y se encuentra disponible en formato de software educativo tipo tutorial (CD interactivo). de cumplimiento obligatorio. la cual comprende un conjunto de actividades y estrategias.
El estudiante contará con el apoyo de material didáctico virtual (Entornos Virtuales de Apoyo EVAp).UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA)  El proceso de aprendizaje del estudiante del curso.
EL PROCESO DE APRENDIZAJE El proceso de aprendizaje del estudiante del CIU. la cual comprende un conjunto de actividades y estrategias. se realizará a través de una modalidad educativa presencial. integradas y organizadas. el cual permitirá contribuir en su proceso de autogestión. se realizará a través de una modalidad educativa presencial.
. ofreciéndole una amplia gama de recursos que contribuirán en el desarrollo de sus actividades académicas. Del mismo modo. para mantener la comunicación cara a cara entre la Institución y el estudiante. de encuentra a disposición del estudiante un material didáctico de apoyo enmarcado dentro de los denominado Entorno Virtual de Apoyo. aulas virtuales interactivas o versión impresa. para facilitar el aprendizaje del estudiante Unefista. integradas y organizadas.
Se espera que el estudiante del CINU. por parte del mismo. es importante que el estudiante se familiarice con el uso del computador y la plataforma tecnológica de la UNEFA. logre familiarizarse y usar adecuadamente Tecnologías de Información y Comunicación.
Filosofía. la estimación del tiempo que deberá invertir en las actividades de aprendizaje. ÉTICA Y VALORES DE LA UNEFA 4 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
. por cada asignatura:
DI – Defensa Integral (Orden Cerrado) Se consideró pertinente y de gran utilidad para el estudiante.
profesional ante la sociedad donde se desenvuelve. Todas las ideas expuestas con anterioridad obligan a presentar en el curso de inducción la asignatura Matemáticas Básica. El programa de Matemática Básica es de suma importancia para el aprendizaje. Las teorías constructivistas aportan variadas experiencias a la educación holista para su ejecución y aplicación. a fin de completar el desarrollo de las habilidades matemáticas necesarias para iniciar al estudiante en su carrera universitaria. las cuales serán reforzadas en la búsqueda de la excelencia académica. sino un eslabón que les permitirá alcanzar nuevas metas en el marco integral del desarrollo de la experiencia educativa novedosa. capacidad de análisis crítico. busca aplicar novedosas estrategias de enseñanza con tecnología aplicada.UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA)
La UNEFA. como institución educativa preocupada por mejorar la calidad de preparación de sus estudiantes desde el momento en que ingresan. requiere de los estudiantes un conjunto de herramientas de aprendizaje que deben desarrollar tales como: capacidad de lectura comprensiva. integrando todos los contenidos del nivel educativo previo. identificación y solución de problemas. Radicación. elevará sus niveles de compromiso personal. Está concebido como un proceso dinámico que no es un fin en sí mismo.
. Ecuaciones. desarrollo de conocimientos y habilidades en el área de matemática. Asimismo. que contempla las siguientes unidades de contenido:
Expresiones Algebraicas. el mismo va a contribuir a mejorar el proceso de formación de los estudiantes y lograr así una educación adecuada a sus intereses y necesidades. habilidad para investigar y comunicar adecuadamente los resultados. Este tipo de educación académicamente exigente. En este sentido. Tomando en cuenta estos aspectos y considerando la realidad encontrada en cuanto al dominio de los contenidos del área de matemática en los aspirantes a cursar estudios en la UNEFA. este programa tiene como norte el afianzamiento. la asignatura Matemática Básica tiene como objetivo básico capacitar a los estudiantes para que adquieran y manejen adecuadamente habilidades y destrezas para resolver los diferentes problemas que puedan presentarse durante su etapa formativa y en la vida cotidiana. se diseñó el presente programa para el Curso de Nivelación Pre-Universitario(CNP).
suma por diferencia. Desarrollar estudio independiente. cubo de una suma. término. polinomios). trinomio cuadrado perfecto. producto de dos binomios. binomios en forma de diferencia de cuadrados. factor común. cuadrado de una diferencia. complementación de cuadrados. Tipos de expresiones algebraicas: Enteras o polinómicas (monomios. métodos. Argumentar y justificar para resolver problemas. Factorización: Definición. cociente de una suma o diferencia de potencias iguales. Resolución de problemas. división. grado. sustracción. racionales. constante. potenciación y sus propiedades.
Resolver problemas cotidianos que involucren conceptos básicos. coeficiente. trinomio de la forma X 2  AX  B . cubo de una diferencia. síntesis y pensamiento crítico. tipos: cuadrado de una suma. Regla de Ruffini. Objetivo de Aprendizaje: UNIDAD 1: Expresiones Algebraicas Aplicar las operaciones matemáticas que se presentan entre expresiones algebraicas en los números reales. multiplicación. Operaciones con expresiones algebraicas: Adición.UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA)
    Integrar los conocimientos matemáticos. expresiones algebraicas. Desarrollar capacidad de análisis. . Productos Notables: Definición.
Contenido: Terminología: Variable. binomios. propiedades y operaciones matemáticas sobre los números reales. radicales y valor absoluto.
extracción de factores en una raíz. Monómica y Contenido: Terminología: Definición. sistema incompatible. multiplicación. sistema compatible indeterminado. Sistema de Ecuaciones: definición. Objetivo de Aprendizaje: UNIDAD 2: Radicación Aplicar las propiedades de radicación en la resolución de ejercicios y problemas. potenciación. sistema de ecuaciones lineales 3x3. Planteamiento y resolución de problemas. Valor absoluto Objetivo de Aprendizaje: UNIDAD 3: Ecuaciones Resolver problemas en los cuales se determine su solución por medio de ecuaciones en el conjunto de los números reales. sistemas homogéneos. términos. Igualación. Radical. Solución de una ecuación: Lineal. criterios para determinar la existencia de solución. índice de una raíz.UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA) Contenido: Terminología: Radicales. Propiedades de los radicales: producto. Cuadrática. sistema de ecuaciones no lineales 2x2. reducción a índice común. variable. sistema compatible determinado. sistemas no homogéneos. Operaciones con radicales: Adición. sistema de ecuaciones lineales 2x2. interpretación geométrica de un sistema de ecuaciones. igualdad. división. cantidad subradical. Métodos de resolución de sistemas de ecuaciones: Sustitución. Racionalización: Binómica. sustracción. grado de una ecuación. Reducción. . cociente.
Apreciar la literatura como imagen del pensar y saber social. Unidad 2: Técnicas de estudio. cada persona participa como actor principal en los procesos sociales que le permitan afianzar su identidad. Unidad 3: Comunicación y cambio social. de su formación integral como ser social. Para lograr las competencias planificadas en este programa se ha organizado el contenido en cuatro unidades:
Unidad 1: Comunicación y convivencia.universidad. La comunicación permite desarrollar acciones y propiciar transformaciones sociales. comprender y producir diversos géneros discursivos tanto orales como escritos. forma parte del individuo. a través del diálogo. Unidad 4: Producción: hablar y escribir. existe la posibilidad de crear situaciones óptimas para organizar ambientes de entendimiento y construir un estilo comunicacional que defina el modelo de sociedad y el ciudadano que se pretende lograr. Valorar los usos lingüísticos característicos del entorno como expresión de identidad.
    Cultivar el pensamiento crítico y acucioso. además es necesario que sea capaz de interpretar el acto comunicativo. la reflexión y todo ello contribuye a que los individuos sean capaces de construir opiniones o cambiarlas por otras que podrían surgir producto de la interacción social a partir de la convivencia comunicativa. Potenciar el intercambio comunicativo en la familia. asimismo es válido afirmar que a través de él. como una herramienta de convivencia e intercambio social hasta que el proceso de compensación sea eficiente y asertivo.comunidad. el discernimiento. Si se aplican las ideas antes expuestas al campo educativo. interactuar en una sociedad específica y compartir la misma cultura.UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA)
El lenguaje sin duda. el consenso. El diseño de este modelo aspira favorecer el desarrollo de competencias para que el participante sea capaz de diferenciar. la crítica constructiva.
la imaginación. Análisis los diversos productos lingüísticos (publicidad. la subjetividad. Equilibrar actividades individuales y grupales. ponencias.
Fortalecer el manejo funcional del lenguaje como instrumento para el desarrollo del pensamiento. debates. TV. Desarrollar conciencia y compromiso para lograr los objetivos. la comunicación y el aprendizaje en el contexto de la cultura e identidad venezolana. Realizar preguntas. y otros. radio. Capacidad para valorar la importancia del lenguaje como agente de cambio personal y social. Proponer estrategias para lograr los aprendizajes definidos en los objetivos. Analizar la expresión y comprensión de mensajes producidos en situaciones y contextos diversos. cine). Desarrollo de habilidades para fortalecer el cooperativismo y la autogestión en actividades relacionadas con el curso. proponer ejemplos que promuevan la transferencia de los aprendizajes.
.UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA)  Enriquecer el pensamiento. tiras cómicas. formular hipótesis. plantear problemas. escritura escultura. danza. pintura. regional y nacional (teatro. Desarrollar habilidades para organizar trabajos comunitarios y orientar en el diseño de proyectos sociales. textos. la comprensión lectora. el goce de la lectura y de otros lenguajes y sus manifestaciones a nivel local. la creatividad. Capacidad para aplicar la teoría en la práctica. Capacidad para reflexionar los mensajes y los procedimientos discursivos que lo conforman. Resolución de problemas.
representante del saber y pensar social. funciones. recomendaciones para elaborar el resumen. familia. Habilidades comunicativas: Factores de éxito. Niveles de lectura. tipos. introducción y conclusiones. El estudio: definiciones. Habilidades comunicativas: la exposición oral. la exposición científica. . Importancia del lenguaje. La literatura. El lector eficaz. Diferencias y semejanzas entre resumen y síntesis. Velocidad lectora y niveles de comprensión. Objetivo de Aprendizaje: UNIDAD 1: Comunicación y convivencia Analizar la importancia del desarrollo funcional del lenguaje como instrumento para el pensamiento. Habilidades comunicativas: el resumen. compresión que respondan adecuadamente a las exigencias de las tareas propuestas. La escritura.UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA)
Contenido: Intercambio comunitario: comunidad. El rol de escritor y lector en la interacción comunicativa. escuela. única posibilidad de leer. la comunicación y el aprendizaje. Objetivo de Aprendizaje: UNIDAD 2: Técnicas de estudio Aplicar técnicas de estudio que faciliten el proceso de comunicación oral y escrita a fin de adquirir herramientas de organización.
Contenido: Hábitos de estudio: El arte de estudiar. Usos lingüísticos característicos de la comunidad a la que pertenece como expresión de su identidad.
Objetivo de Aprendizaje: UNIDAD 4: Producción: hablar y escribir. La escritura. proponiendo nuevas formas de expresión basadas en el respeto. Conectivos. La escritura una poderosa herramienta. El acto de escribir. Aprender a escribir. Vicios del lenguaje. Uso de conectores. La escritura como instrumento de recreación y aprendizaje. Contenido: Producción de textos orales y escritos organizados coherentemente. Desarrollar habilidades comunicativas con una postura crítica. la comunicación y el aprendizaje. Producción de textos.UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA)
Contenido: Objetivo de Aprendizaje: UNIDAD 3: Comunicación y cambio social Desarrollar el lenguaje como instrumento para el pensamiento. Habilidades para crear textos orales y escritos. El hablante en la interacción comunicativa oral. Capacidades críticas al opinar acerca de los problemas del entorno. La ortografía. El lector y el escritor frente al poder de la palabra. Importancia de la gestualidad en la comunicación oral. . Sugerencias para aprender a escribir. Propósitos de la escritura. Comunicación: Consejos útiles al redactar textos. Comunicación e identidad personal. Fases para la redacción de textos. la tolerancia y la asertividad. Comunicación y lenguaje. Evaluación de tu persona y otros participantes en situaciones comunicativas. La literatura y la identidad latinoamericana. Docentes y alumnos universitarios lectores y escritores exitosos.
. Unidad 4: Defensa Integral de la Nación
        Cultivar el pensamiento crítico y acucioso. respeto. tolerancia. ÉTICA Y VALORES DE LA UNEFA
Dentro de la formación académica de la UNEFA. exige el cultivo de valores que desarrollen la personalidad de los ciudadanos para lograr el bien supremo. la disciplina. Todas estas herramientas conforman hábitos y conductas sociales básicas para lograr un individuo comprometido consigo mismo y con el país. la moral. el trabajo en equipo. Capacidad para aplicar la teoría en la práctica. La asignatura Filosofía. visión.UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA)
FILOSOFÍA. algunos de ellos son: honestidad. representa un papel fundamental en la formación ética y moral de los alumnos. Respetar los valores éticos y morales que rigen a la UNEFA y la Fuerza Armada Nacional. Unidad 2: Fundamentos del pensamiento bolivariano Unidad 3: Soberanía e Identidad Nacional Venezolana. Ética y Valores de la UNEFA con el propósito de consolidar su filosofía cívico-militar y garantizar que todos los estudiantes cumplan el servicio militar voluntariamente así como también la conformación de la Reserva Nacional y Movilización Nacional. Potenciar el intercambio comunicativo comunidad. se contemplan las siguientes unidades de contenido: Unidad 1: UNEFA: Misión. Resolución de problemas. Desarrollar habilidades para organizar trabajos comunitarios y orientar en el diseño de proyectos sociales. entre otras. lealtad. se contempla la asignatura Filosofía. que se articulan a fin de fortalecer el sentimiento patrio del estudiante unefista. El nuevo modelo social que aspiramos en Venezuela. reglamento interno y normas de comportamiento. Ética y Valores de la UNEFA. para consolidad una serie de valores y comportamientos tales como la obediencia. Desarrollar conciencia y compromiso para lograr los objetivos. Para el logro de las competencias previstas a través del aprendizaje enmarcado dentro de la modalidad del Curso Integral de Nivelación Universitaria. el respeto. reservistas oficiales y suboficiales. Fortalecer acciones colaborativas con la participación de los miembros de la comunidad.universidad.
Normas de comportamiento de la UNEFA. Misión. Autoridades. Áreas de formación de la UNEFA: Núcleos y extensiones. visión y objetivos de la UNEFA. permanencia y egreso de la UNEFA. valores y reglamentos de la UNEFA. Reglamento Disciplinario.UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA)     Desarrollar hábitos de disciplina.
Demostrar una actitud de compromiso con la misión. Autogestionar y desarrollar el estudio independiente. obediencia. El Curso Integral de Nivelación Universitaria (CINU) Reglamentos internos: de admisión. Internalizar valores patrios a fin de resguardar la soberanía y nuestro espacio territorial. objetivos. respeto. respetando las disposiciones de tipo académico. Reglamento de transición. Disposiciones generales. UNIDAD 1: La UNEFA . valores y modalidades educativas de la UNEFA. disciplinario de ceremonial civil y militar de la universidad. Reglamento de Evaluación y control de estudios. Valores unefistas: Código de ética de la UNEFA: principios generales fundamentales. visión. subordinación y espíritu del cuerpo. demostrando una actitud responsable y de compromiso con la misión. Evolución histórica.
Contenido: Objetivo de Aprendizaje: Generar sentimientos de pertenencia institucional. Afianzar sentimientos de identidad y pertenencia. La UNEFA: Perspectiva y Desarrollo Nacional. visión. Expansión e innovación. De la admisión y de la permanencia.
el Discurso de Angostura y Proclama del Libertador. La construcción del nuevo modelo de sociedad venezolana. el Decreto de Guerra a Muerte. 2. Lo que define la identidad nacional del venezolano.
Contenido: Objetivo de Aprendizaje: UNIDAD 3: Soberanía e Identidad Nacional Demostrar sentido de pertenencia e identidad nacional como fundamentos para garantizar la soberanía de Venezuela. el Manifiesto de Carúpano.UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA)
Contenido: La doctrina Bolivariana y el concepto de Estado: principios fundamentales de la constitución. el Manifiesto de Cartagena.4 La participación popular en la defensa de la nación. Soberanía e Identidad Concepto e importancia. . la Carta de Jamaica. derechos políticos y derechos humanos. Documentos del Libertador: Juramento del Monte Sacro. La filosofía bolivariana. La democracia participativa como sistema político. nacional. La participación popular en la defensa de la nación. La democracia y la libertad. Deberes. UNIDAD 2: Fundamentos del pensamiento Bolivariano Objetivo de Aprendizaje: Analizar el marco filosófico de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela estableciendo su relación con el pensamiento bolivariano. fundamentos de nuestro sistema de gobierno. Principios fundamentales del pensamiento bolivariano: la dependencia hispanoamericana.
Líneas de acción estratégicas: Consolidación y ampliación de la unión cívico‐militar. alcance. obediencia y disciplina. participando en actividades de orden cerrado y ceremonial del aula. instrucción premilitar. . instrucción colectiva. Orden cerrado: objeto. La defensa integral: el nuevo concepto de defensa integral.UNIDAD 1: Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA)
Contenido: Objetivo de Aprendizaje: UNIDAD 4: Defensa Integral de la Nación Aplicar los conceptos de subordinación. definiciones. fines y objetivos. fundamentos.
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