Source: http://noticias.juridicas.com/base_datos/CCAA/522968-decreto-11-2014-de-28-de-enero-por-el-que-se-establece-el-curriculo-del-ciclo.html
Timestamp: 2017-01-19 13:46:19+00:00

Document:
Decreto 11/2014, de 28 de enero, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional en Sonido para Audiovisuales y Espectáculos. .
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 10.1de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional y en el artículo 8.1 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo, el Gobierno ha dictado el Real Decreto 1682/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Sonido para audiovisuales y espectáculos y se fijan sus enseñanzas mínimas.
Se hace necesario establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior conducente al título de Técnica Superior o Técnico Superior en Sonido para audiovisuales y espectáculos de aplicación en el Principado de Asturias.
Este ciclo formativo de grado superior, denominado Sonido para audiovisuales y espectáculos, está dirigido a personas que ejercen su actividad en industrias de televisión, cinematográficas, videográficas, radiofónicas y discográficas, multimedia y de producción de espectáculos en vivo (producciones de artes escénicas, de espectáculos musicales y de eventos).
El sector audiovisual en el Principado de Asturias, con la presencia de pequeñas y medianas empresas con un alto nivel de contratación temporal y un elevado porcentaje de personas trabajadoras autónomas, se orienta hacia los sectores de la radio, la industria discográfica, el medio audiovisual, el espectáculo y el montaje de infraestructuras fijas de sonorización. Todo esto hace que la necesidad de trabajadores y trabajadoras con cualificación sea una constante en todos los subsectores ya enumerados.
En este contexto, la formación de Técnicas y Técnicos Superiores en Sonido para Audiovisuales y Espectáculos debe contribuir a capacitar profesionales para diseñar, planificar, controlar la instalación sonora y su ajuste, captar, grabar, emitir, reproducir y postproducir el sonido, consiguiendo la máxima calidad técnica en todos los procesos. Asimismo las características actuales del mercado de trabajo, la movilidad laboral, los movimientos entre sectores y subsectores de las industrias anteriormente citadas, obligan a formar profesionales polivalentes capaces de adaptarse a las nuevas situaciones socioeconómicas, laborales y organizativas.
Finalmente, cabe destacar que en la regulación del currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnica Superior o Técnico Superior en Sonido para audiovisuales y espectáculos se ha pretendido superar estereotipos, prejuicios y discriminaciones por razón de sexo, así como fomentar el aprendizaje de la resolución pacífica de conflictos, tal y como se prescribe en los artículos 4 y 6 de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, así como en el artículo 23 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres, que señala que el sistema educativo incluirá entre sus fines la educación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres. En el mismo sentido, el artículo 14 de la Ley del Principado de Asturias 2/2011, de 11 de marzo, para la igualdad de mujeres y hombres y la erradicación de la violencia de género, establece que el Principado de Asturias integrará en su modelo educativo la formación en el respeto a la igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres. Asimismo, garantizará la igualdad en el derecho a la educación de mujeres y hombres a través de una incorporación activa de este principio a sus objetivos y actuaciones.
En su virtud, a propuesta de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, de acuerdo con el Consejo Consultivo y previo acuerdo del Consejo de Gobierno en su reunión de 2 de enero de 2014,
Objeto y ámbito de aplicación 1. El presente decreto tiene por objeto establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior de formación profesional conducente a la obtención del título de Técnica Superior o Técnico Superior en Sonido para audiovisuales y espectáculos, según lo dispuesto en el Real Decreto 1682/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Sonido para audiovisuales y espectáculos y se fijan sus enseñanzas mínimas.
Identificación, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del título en el sector o sectores La identificación del título, el perfil profesional que se determina por la competencia general, por las competencias profesionales, personales y sociales, por la relación de cualificaciones y por las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título, el entorno profesional y la prospectiva del título en el sector o sectores son los que se establecen en los artículos 2 a 8 del Real Decreto 1682/2011, de 18 de noviembre.
Objetivos generales 1. Los objetivos generales del ciclo formativo serán los establecidos en el artículo 9 del Real Decreto 1682/2011, de 18 de noviembre.
a) Conocer el sector industrial de televisión, cinematográficas, videográficas, radiofónicas y discográficas, multimedia y de producción de espectáculos en vivo (producciones de artes escénicas, de espectáculos musicales y de eventos) de Asturias.
Estructura y organización del ciclo formativo 1. El presente ciclo formativo se desarrollará a lo largo de dos años académicos y, según se establece en el artículo 2 del Real Decreto 1682/2011, de 18 de noviembre, tendrá una duración de 2.000 horas.
a) 1096 - Planificación de proyectos de sonido.
b) 1097 - Instalaciones de sonido.
c) 1098 - Sonido para audiovisuales.
d) 1099 - Control de sonido en directo.
e) 1100 - Grabación en estudio.
f) 1101 - Ajustes de sistemas de sonorización.
g) 1102 - Postproducción de sonido.
h) 1103 - Electroacústica.
i) 1104 - Comunicación y expresión sonora.
j) 1105 - Proyecto de sonido para audiovisuales y espectáculos.
k) 1106 - Formación y orientación laboral.
l) 1107 - Empresa e iniciativa emprendedora.
m) 1108 - Formación en centros de trabajo.
Currículo El currículo correspondiente a cada uno de los módulos profesionales es el que figura en el anexo II, respetando lo establecido en el Real Decreto 1682/2011, de 18 de noviembre, y de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 8.3 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
Profesorado La atribución docente de los módulos profesionales que constituyen las enseñanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado de los cuerpos docentes y de las especialidades que se establecen en el Real Decreto 1682/2011, de 18 de noviembre.
Autorización para impartir las enseñanzas del ciclo formativo 1. La Consejería competente en materia educativa determinará los centros docentes públicos de titularidad del Principado de Asturias que ofrecerán las enseñanzas del ciclo formativo cuyo currículo se establece en el presente decreto, previa verificación del cumplimiento de los requisitos mínimos de espacios y equipamientos y de la disponibilidad de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 1682/2011, de 18 de noviembre.
2. Los centros docentes públicos de titularidad de otras administraciones públicas y los centros docentes de titularidad privada ubicados en el ámbito territorial del Principado de Asturias que cumplan los requisitos mínimos de espacios y equipamientos y dispongan de profesorado suficiente y adecuado, conforme a lo establecido en los artículos 11 y 12 respectivamente del Real Decreto 1682/2011, de 18 de noviembre, podrán ser autorizados para impartir estas enseñanzas, previa solicitud ante la Consejería competente en materia educativa.
2. Durante el primer año académico se implantarán las enseñanzas de los módulos que se imparten en el primer curso, según figura en el anexo I, y dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el primer curso del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Sonido, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 446/1996, de 8 de marzo.
3. Durante el segundo año académico se implantarán las enseñanzas de los módulos que se imparten en el segundo curso, según figura en el anexo I, y dejarán de impartirse las enseñanzas de los módulos que se impartían en el segundo curso del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Sonido, cuyo currículo fue regulado mediante el Real Decreto 446/1996, de 8 de marzo.

References: artículo 10
 artículo 8
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 resolución 
 artículo 23
 artículo 14
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 9
 Real Decreto 
 artículo 2
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 8
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto