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1 Prot. 5422/C12 Data 01/07/2014 All Albo d Istituto SEDE Al sito web d Istituto PON FSE AZIONE C1 ALL ESTERO - PROGETTI : ENGLISH 4 REAL KEEP UP YOUR ENGLISH AVVISO PER IL RECLUTAMENTO DI N. 4 TUTOR INTERNI/ACCOMPAGNATORI N. 4 COORDINATORI IN SEDE Figure professionali richieste TUTOR INTERNI/ACCOMPAGNATORI Esperti con competenze didattiche ed abilità specifiche. (da reclutare tra i docenti interni all istituto) COORDINATORI IN SEDE Personale con competenze e capacità di coordinamento logistico ed organizzativo di supporto ai Tutor/Accompagnatori. (da reclutare tra i docenti e il personale ATA interno all istituto) Art.1- Definizione dei compiti e dei requisiti dei Tutor/Accompagnatori: In relazione ad ognuno dei moduli formativi di seguito descritti saranno selezionati complessivamente 4 tutor/accompagnatori, che parteciperanno ai viaggi studio in Inghilterra per un periodo di tre settimane: 1
2 OBIETTIVO C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani AZIONE C 1: interventi per lo sviluppo delle competenze chiave TITOLO DEL MODULO: ENGLISH 4 REAL - CLASSI TERZE TUTOR PREVISTI: 2 DURATA: 50 ORE COMPENSO OMNICOMPRENSIVO: 30/h DESTINATARI: Alunni PARTECIPANTI: 15 CODICE: C-1-FSE OBIETTIVO C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani AZIONE C 1: interventi per lo sviluppo delle competenze chiave TITOLO DEL MODULO: KEEP UP YOUR ENGLISH - CLASSI QUARTE E QUINTE TUTOR PREVISTI: 2 DURATA: 50 ORE COMPENSO OMNICOMPRENSIVO: 30/h DESTINATARI: Alunni PARTECIPANTI: 15 CODICE: C-1-FSE Art. 2 - I tutor/accompagnatori sono tenuti a: a. Programmare e attuare in collaborazione con l esperto esterno, i percorsi formativi inerenti lo specifico modulo di formazione affidato, specificando strategie, materiali, luoghi interessati dall azione di formazione; b. Inserire i dati, concernenti la gestione del corso (anagrafiche brevi dei corsisti, programmazione giornaliera dell attività, orario degli esperti; gestione della classe con assenze, verifiche e attestati); c. Collaborare e fornire tutti i dati di propria pertinenza ai coordinatori in sede d. Partecipare alle riunioni del GOP; e. Documentare l attività di propria competenza sulla piattaforma on line per la gestione dei progetti (il corretto svolgimento delle attività prevede la compilazione on-line di una sorta di diario di bordo : tutti i tutor didattici dovranno assumere formale impegno ad utilizzare il programma Gestione dei Piani e Monitoraggio dei Piani attraverso cui inoltrare, in tempo reale, tutti i dati relativi alle attività). f. Controllare che sul registro didattico e di presenza siano annotate le presenze e le firme dei partecipanti, degli esperti e la propria, l orario d inizio e fine della lezione; g. Segnalare in tempo reale se il numero dei partecipanti scende di oltre un terzo del minimo o dello standard previsto; h. Accompagnare gli alunni e assolvere i compiti di vigilanza. Art. 3 - L incarico professionale comprende: a. la partecipazione agli incontri di carattere organizzativo pianificate dal Gruppo Operativo di Progetto (GOP) 2
3 b. la formulazione del programma didattico; c. la documentazione, a propria cura, e giornaliera dell attività svolta nell attuazione del progetto attraverso l uso del sistema informatico Gestione progetti PON ; d. la valutazione in itinere e finale delle competenze; e. la redazione di relazione finale sull attività svolta, la produzione di materiali e quanto altro necessario per l'espletamento dell'incarico. f. attività di tutoraggio nei confronti degli allievi frequentanti il corso all estero g. funzioni di accompagnamento degli alunni e vigilanza per tutto il periodo di viaggio-studio Art. 4 - Definizione dei compiti e dei requisiti dei Coordinatori logisticoorganizzativo in sede In relazione ad ognuno dei moduli formativi di seguito descritti saranno selezionati complessivamente 4 coordinatori con funzione logistico-organizzativo di tutte le fasi previste dai moduli, fino all espletamento delle attività previste sulla piattaforma, alla chiusura dei moduli e del progetto. OBIETTIVO C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani AZIONE C 1: interventi per lo sviluppo delle competenze chiave TITOLO DEL MODULO: ENGLISH 4 REAL - CLASSI TERZE COORDINATORI LOGISTICO - ORGANIZZATIVI PREVISTI: 2 COMPENSO OMNICOMPRENSIVO: DESTINATARI: Alunni PARTECIPANTI: 15 CODICE: C-1-FSE OBIETTIVO C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani AZIONE C 1: interventi per lo sviluppo delle competenze chiave TITOLO DEL MODULO: KEEP UP YOUR ENGLISH - CLASSI QUARTE E QUINTE COORDINATORI LOGISTICO - ORGANIZZATIVI PREVISTI: 2 COMPENSO OMNICOMPRENSIVO: DESTINATARI: Alunni PARTECIPANTI: 15 CODICE: C-1-FSE il coordinatore logistico-organizzativo deve possedere i seguenti requisiti: a. approfondita conoscenza del sistema informativo Gestione degli Interventi e adeguate competenze informatiche (requisiti necessari); b. doti comunicative e relazionali. Art. 5 I Coordinatori sono tenuti a: c. supportare i tutor accompagnatori, rimanendo in sede, in tutte le vari e operazioni per la realizzazione, svolgimento e conclusione del progetto. 3
4 d. assicurare la propria presenza e/o reperibilità in sede per l'intera durata dell incarico: dalle operazioni propedeutiche all avvio del progetto alla chiusura dello stesso; e. supportare, rimanendo in sede, i tutor accompagnatori per la registrazione della parte strutturale del percorso formativo, delle presenze, del monitoraggio, e quanto altro è necessario documentare sulla piattaforma Gestione degli Interventi relativamente ai moduli previsti nel progetto. f. curare i contatti con i tour operator e le comunicazioni con le famiglie. g. collaborare con il DS e il DSGA alla selezione del personale. Art. 6 Periodo e sede di svolgimento delle attività dei coordinatori Le attività del Coordinatore logistico-organizzativo avranno inizio nel mese di giugno/luglio 2014 e si concluderanno, presumibilmente, entro il mese di Novembre 2014; le stesse avranno luogo presso la sede dell Istituto. Art. 7- L assunzione degli incarichi professionali implica: a. la responsabilità della buona riuscita dell obiettivo/azione di cui si è titolare; b. l esclusione a svolgere incarichi nelle future programmazioni PON di codesto Istituto, in caso di responsabilità nell eventuale fallimento del progetto di cui si è titolare. Art. 8- Graduatoria e conferimento degli incarichi Per le figure ricercate si formeranno due distinte graduatorie di merito. Le graduatorie provvisorie saranno pubblicate all Albo Pretorio dell Istituto. Avverso la graduatoria provvisoria sarà ammesso reclamo per iscritto entro i termini di cinque giorni dalla data di pubblicazione della stessa e da consegnare brevi manu presso la Segreteria scolastica. La graduatoria definitiva verrà pubblicata successivamente all Albo pretorio. L amministrazione si riserva di assegnare gli incarichi di coordinatore, nel caso in cui non si raggiungesse il numero previsto per i due moduli. In tal caso gli incarichi di coordinatore logistico-organizzativo saranno affidati ai soli candidati disponibili, i quali assumeranno l incarico per entrambi i moduli, percependone i relativi compensi professionali. Art. 9 Modalità di partecipazione Gli interessati in possesso dei requisiti richiesti, potranno presentare la loro candidatura entro le ore 13:00 del 19/07/2014 in uno dei seguenti modi: brevi manu presso la Segreteria Scolastica; 4
5 a mezzo posta indirizzata al Dirigente Scolastico (NON fa fede la data del timbro postale, ma la data di protocollo di arrivo). I documenti richiesti per la candidatura sono i seguenti: domanda di partecipazione utilizzando il modello allegato (ALLEGATO A oppure ALLEGATO C ); scheda di valutazione titoli (ALLEGATO B oppure ALLEGATO D) curriculum vitae in formato europeo evidenziando le parti che descrivono le competenze e i titoli richiesti; Art. 11 Norme finali e di salvaguardia Il trattamento economico previsto dal piano finanziario sarà corrisposto a seguito dell effettiva erogazione dei Fondi Nazionali e Comunitari. Non saranno prese in considerazione eventuali richieste di interessi legali e/o oneri di alcun tipo per ritardi nei pagamenti indipendenti dalla volontà di questa istituzione scolastica. I contratti stipulati potranno essere revocati in qualunque momento e senza preavviso ed indennità di sorta per fatti e/o motivi organizzativi, tecnico-operativi e finanziari che impongano l annullamento del progetto. Le disposizioni contenute nel presente Avviso hanno a tutti gli effetti norma regolamentare e contrattuale. Il Responsabile del Procedimento, ai sensi della Legge 241/90 e successive modificazioni ed integrazioni è la Dott.ssa Teresa Rizzo; il Responsabile del trattamento dei dati, ai sensi del Decreto Legislativo 196/03, è il D.S.G.A. Sig.ra Maria Russo. Fanno parte integrante e sostanziale del presente Avviso i seguenti allegati: Allegato A DOMANDA DI PARTECIPAZIONE PER INCARIOCO TUTOR/ACCOMPAGNATORE Allegato B SCHEDA DI VALUTAZIONE INCARICO TUTOR/ACCOMPAGNATORE Allegato C - DOMANDA DI PARTECIPAZIONE PER INCARICO COORDINATORE LOGISTICO-ORGANIZZATIVO Allegato D- SCHEDA DI VALUTAZIONE INCARICO COORDINATORE LOGISTICO-ORGANIZZATIVO Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Teresa Rizzo 5
6 Allegato A DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALLA SELEZIONE PER L INCARICO DI TUTOR/ACCOMPAGNATORE Oggetto: RECLUTAMENTO TUTOR per i percorsi formativi relativi all azione C1 Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave Comunicazione nelle lingue straniere (nei paesi UE) - codice progetto C-1-FSE COGNOME: NOME: Data di nascita: Luogo di nascita: Residente: / / Città Prov: Via n Città Prov.:, CAP Codice Fiscale: Recapiti telefonici: Abitazione Cellulare Indirizzo Il/la sottoscritto/a allega: curriculum Vitae in formato europeo. autocertificazione dei titoli posseduti. Il/la sottoscritto/a autorizza il trattamento dei dati personali in conformità al Decreto Legislativo 196/03 e successive modifiche e integrazioni e dichiara la propria disponibilità a rimanere all estero per l intera durata del viaggiostudio (tre settimane) e di accettare il calendario delle attività che sarà predisposto dal G.O.P. Data, CHIEDE Firma alla S.V. di partecipare alla selezione per il reclutamento di TUTOR ACCOMPAGNATORI per il/i seguente/i percorso/i formativo/i: ENGLISH 4 REAL (liv.a2 classi terze) KEEP UP YOUR ENGLISH (liv. B2 classi quarte e quinte) (contrassegnare il modulo di preferenza - N.B. la preferenza espressa è soltanto indicativa) Consapevole delle sanzioni penali previste dalla normativa vigente in caso di dichiarazioni mendaci ai sensi del D.P.R. 445/2000, allega: Curriculum vitae in formato europeo. Data firma 6
7 Allegato B SCHEDA DI VALUTAZIONE INCARICO DI TUTOR Titoli accademici, culturali e certificazioni (formazione/ aggiornamento) specifiche attinenti le tematiche del modulo richiesto Punteggio massimo 30 Esperienze professionali Punteggio massimo 14 Precedenze DOCENTI INTERNI Laurea Triennale più Specialistica Laurea Vecchio Ordinamento Laurea in lingua Inglese (si valuta un solo titolo) Certificazione della lingua Inglese secondo il QCERL: B1 B2 C1 C2 Master di I livello (1 punto per ogni titolo) Master di II livello (2 per ogni titolo) Specializzazioni/corsi di perfezionamento annuale post universitaria (1 punto per ogni specializzazione) Competenze informatiche certificate di livello superiore a quello di alfabetizzazione. (Si valuta un solo titolo) Esperienza lavorativa in qualità di tutor e/ o membro GOP in precedenti progetti (PON-POR) in istituzioni scolastiche Anni di servizio nell Istituto (1 punto per anno) Esperienze pregresse in progetti C1 FSE (viaggio studio all estero) o progetti analoghi che abbiano previsto soggiorni all estero (1 punto per ogni esperienza) A parità di punteggio sarà data precedenza al 1)Candidato che ha conoscenze certificate della lingua inglese. 2) al candidato più giovane d età max 2 max 4 max per ogni esperienz a (Max 6 (max 5 (Max 3 Tot. 44 PUNTEGGIO CANDIDATO Data firma 7
8 Allegato C DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALLA SELEZIONE PER L INCARICO DI COORDINATORE Oggetto: RECLUTAMENTO COORDINATORE LOGISTICO - ORGANIZZATIVO per i moduli relativi al progetto C1 Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave Comunicazione nelle lingue straniere (nei paesi UE) - cod. prog. C-1-FSE COGNOME: NOME: Data di nascita: Luogo di nascita: Residente: / / Città Prov: Via n Città Prov.:, CAP Codice Fiscale: Recapiti telefonici: Abitazione Cellulare Indirizzo Il/la sottoscritto/a allega: curriculum Vitae in formato europeo. autocertificazione dei titoli Il/la sottoscritto/a autorizza il trattamento dei dati personali in conformità al Decreto Legislativo 196/03 e successive modifiche e integrazioni e dichiara la propria disponibilità ad assolvere l incarico fino all espletamento e conclusione dell intero progetto. Data, CHIEDE Firma alla S.V. di partecipare alla selezione per il reclutamento di COORDINATORE LOGISTICO - ORGANIZZATIVO per i seguenti moduli ENGLISH 4 REAL (liv.a2 classi terze) KEEP UP YOUR ENGLISH (liv. B2 classi quarte e quinte) (contrassegnare il modulo di preferenza - N.B. la preferenza espressa è soltanto indicativa) Consapevole delle sanzioni penali previste dalla normativa vigente in caso di dichiarazioni mendaci ai sensi del D.P.R. 445/2000, allega: Curriculum vitae in formato europeo. Data firma 8
9 Allegato D SCHEDA DI VALUTAZIONE INCARICO DI COORDINATORE DOCENTI INTERNI e PERSONALE AMMINISTRATIVO ATA Titoli accademici, Laurea Vecchio Ordinamento/ Laurea Triennale più Specialistica culturali e Laurea triennale certificazioni Diploma di maturità (solo per personale amministrativo ATA) (formazione/ Attestato di qualifica professionale attinente gestione aggiornamento) dell amministrazione mediante strumenti informatici, ex art.14 L.845/78 Punteggio Specializzazioni/corsi di perfezionamento annuale (1 massimo 20 punto per ogni specializzazione) Competenze informatiche certificate di livello superiore a quello di alfabetizzazione. (Si valuta un solo titolo) Esperienza lavorativa in precedenti progetti (PON- POR) in istituzioni scolastiche Esperienze Esperienze pregresse sull utilizzo della piattaforma di professionali gestione progetti PON (2 per ogni esperienza) Punteggio massimo 20 Anni di servizio nell Istituto (1 punto per anno) Esperienze pregresse in progetti C1 FSE (viaggio studio all estero) o progetti analoghi (1 punto per ogni esperienza) A parità di punteggio sarà data precedenza al Precedenze candidato più giovane d età max per ogni esperienz a (Max 6 2 per ogni esperienz a (max 6 (max 5 (Max 3 Tot. 40 PUNTEGGIO CANDIDATO Data firma 9

References: Art.1
 Art. 2
 Art. 3
 Art. 4
 Art. 5
 Art. 6
 Art. 7
 Art. 8
 Art. 9
 Art. 11
 art.14