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Timestamp: 2018-12-15 21:28:17+00:00

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BOE.es - Documento BOE-A-2018-15912
Documento BOE-A-2018-15912
Resolución de 24 de octubre de 2018, de la Universidad de Jaén, por la que se publica el plan de estudios de Máster en Enseñanza Bilingüe y Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (Máster conjunto de las universidades de Córdoba y Jaén).
«BOE» núm. 281, de 21 de noviembre de 2018, páginas 113443 a 113444 (2 págs.)
BOE-A-2018-15912
En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 35.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, y en el artículo 13 del Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, que modifica el artículo 26 del Real Decreto 1393/2007, de 30 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales; una vez obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Dirección de Evaluación y Acreditación de la Agencia Andaluza del Conocimiento (DEVA) de la Junta de Andalucía, y establecido el carácter oficial del título por Acuerdo de Consejo de Ministros de 3 de agosto de 2018, por el que se establece el carácter oficial de determinados títulos de Máster y se ordena su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (publicado en el «BOE» de 7 de septiembre de 2018).
Este Rectorado ha resuelto ordenar la publicación en el «Boletín Oficial del Estado» del plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe y Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras por la Universidad de Jaén y la Universidad de Córdoba, que queda estructurado conforme figura en el siguiente anexo.
Jaén, 24 de octubre de 2018.–El Rector, Juan Gómez Ortega.
Plan de estudios del título de Máster Universitario en Enseñanza Bilingüe y Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) por la Universidad de Jaén y la Universidad de Córdoba
Estructura del Plan de Estudios por módulos, materias y asignaturas
Módulo 1: Teoría AICLE/CLIL Theory.
¿Qué es AICLE? Orígenes, definición y caracterización/What is CLIL? Origins, definition, and characterization.
Coordinación y organización de programas AICLE/Coordination and organization of CLIL programmes.
Investigación y redes AICLE/CLIL research and networks.
Módulo 2: Práctica AICLE/CLIL Practice.
Metodologías centradas en el estudiante y nuevas tecnologías para la enseñanza AICLE/ Student-centered methodologies and ICTs for CLIL teaching.
Desarrollo de materiales AICLE/CLIL materials development.
Principios del currículo intercultural e integrado de lenguas/Principles of integrated and intercultural curriculum design.
La evaluación en los programas AICLE/Evaluation and assessment in CLIL programmes.
Módulo 3: Competencia Lingüística en AICLE/CLIL Language.
Inglés «real» para la interacción comunicativa en el aula AICLE/«Real English» for communicative interaction in the CLIL classroom.
Inglés instrumental: B2/Instrumental English: B2.
Inglés instrumental: C1/Instrumental English: C1.
Inglés instrumental para Educación Infantil/Instrumental English for Infant Education.
Inglés instrumental para ciencias naturales, biología y geología/Instrumental English for Natural Science, Biology, and Geology.
Inglés instrumental para ciencias sociales, geografía e historia/Instrumental English for Social Science, Geography, and History.
Inglés instrumental para matemáticas, física y tecnología/Instrumental English for Mathematics, Physics, and Technology.
Inglés instrumental para educación física, música y educación plástica/Instrumental English for Physical Education, Music, and Arts.
Módulo 4: TFM.
Trabajo Fin de Máster/MA Thesis.
* OBL: Obligatoria; OPT: Optativa; TFM: Trabajo de fin de máster.
el art. 35 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre (Ref. BOE-A-2001-24515).

References: Resolución 
 artículo 35
 artículo 13
 Real Decreto 
 artículo 26
 Real Decreto