Source: https://www.experto24.pl/oswiata/ksztalcenie-i-wychowywanie/dziecko-z-odroczeniem-nie-zawsze-w-tej-placowce-do-ktorej-uczeszczalo.html
Timestamp: 2018-06-21 06:55:11+00:00

Document:
Dziecko z odroczeniem nie zawsze w tej placówce, do której uczęszczało | Experto24.pl
Array ( [docId] => 37314 )
Data: 15-06-2015 r.
Dziecko z odroczonym obowiązkiem szkolnym nie musi zostać przyjęte do dotychczas uczęszczanego przedszkola. Gmina może wskazać także inną placówkę. Jeżeli przyjęcie dziecka wymaga przeprowadzenia zmian organizacyjnych powodujących dodatkowe skutki finansowe, dyrektor musi uzyskać zgodę organu prowadzącego.
Rodzice dziecka podlegającego obowiązkowi szkolnemu są zobowiązani dopełnić czynności związane ze zgłoszeniem go do szkoły. Jeśli nie osiągnęło ono gotowości szkolnej, rozpoczęcie nauki może być przesunięte o rok. W uzasadnionych przypadkach dyrektor szkoły podstawowej może odroczyć rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego.
Wydanie decyzji przez dyrektora szkoły o odroczeniu rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego oznacza, że dziecko będzie dalej objęte przygotowaniem przedszkolnym. Dziecko z takim odroczeniem może kontynuować zajęcia:
w placówce, do której uczęszczało,
w innej – wybranej przez rodziców,
w innej – wskazanej przez gminę.
Wydanie takiej decyzji po zakończonej rekrutacji do przedszkoli:
nie nakłada na dyrektora przedszkola, do którego dziecko uczęszczało, obowiązku przyjęcia wychowanka,
nie zwalnia gminy z obowiązku zapewnienia dziecku możliwości kontynuowania przygotowania przedszkolnego.
dyrektor przedszkola powinien poinformować wójta (burmistrza, prezydenta miasta) o nieprzyjęciu dziecka,
wójt (burmistrz, prezydent miasta) jest obowiązany pisemnie wskazać rodzicom inne miejsce, gdzie dziecko będzie mogło kontynuować przygotowanie przedszkolne.
W przedszkolach niepublicznych o przyjęciu dziecka z odroczonym obowiązkiem szkolnym decyduje osoba prowadząca przedszkole lub dyrektor (jeśli zostały mu nadane takie kompetencje).
art. 5 ust. 5, art. 5a ust. 2, art. 6, art. 14 ust. 3 i 4, art. 16 ust. 3–3c, art. 20a ust. 1–4, art. 20w ust. 1 i 2, art. 20za, art. 20zb, art. 20zc, art. 20zd, art. 90 ust. 1–1o ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572 ze zm.),
art. 10, art. 13 ustawy z 13 czerwca 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. z 2013 r. poz. 827 ze zm.),
§ 3 i § 5 rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 1 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradni specjalistycznych (Dz.U. z 2013 r. poz. 199).

References: art. 5
 art. 5
 art. 6
 art. 14
 art. 16
 art. 20
 art. 20
 art. 20
 art. 20
 art. 20
 art. 20
 art. 90

art. 10
 art. 13