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Visite aziendali e viaggi d istruzione - PDF
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1 Allegato J Visite aziendali e viaggi d istruzione Viaggi di istruzione Visite aziendali Uscite didattiche Art. 1 - Premessa Art. 2 - Quadro normativo di riferimento Art. 3 - Tipologia di viaggi, visite guidate e uscite didattiche Art. 4 - Vincoli Art. 5 - Periodo di effettuazione e durata Art. 6 - Destinatari Art. 7 - Organizzazione Art. 8 - Accompagnatori Art. 9 - Rapporti scuola famiglia Art Contributi a carico della scuola Atr Criteri di comparazione delle offerte Art Polizza assicurativa Art Monitoraggio e valutazione2 Art. 1 - PREMESSA I viaggi d istruzione, gli scambi culturali, le visite tecniche e d indirizzo come contributo decisivo alla preparazione degli studenti e ad un approccio concreto con il mondo del lavoro e delle realtà territoriali produttive, sono momenti importanti di crescita dell'individuo e del gruppo, concorrono ad allargare gli orizzonti culturali e rappresentano una preziosa occasione di implementazione delle conoscenze ed abilità e competenze acquisite nelle attività di studio, sia curriculare che extra-curriculare, in diretta connessione con la programmazione didattica. Per quanto detto essi non rappresentano in nessun caso un interruzione dell attività didattica, ma si collocano interamente ed integralmente all interno di essa. Valgono pertanto gli stessi principi di rispetto delle cose e delle persone, di autodisciplina individuale e collettiva, di osservanza delle regole che sono alla base anche degli altri momenti del processo formativo. In quest' ottica il presente regolamento, ad integrazione delle vigenti disposizioni ministeriali, stabilisce una serie di norme cui i partecipanti alle iniziative dovranno attenersi allo scopo di garantirne la buona riuscita. Art. 2 - QUADRO NORMATIVO DI RIFERIMENTO Le disposizioni vigenti in materia sono contenute in diversi riferimenti normativi, in particolare: - Ordinanza Ministeriale n. 132 del ; - Circolare Ministeriale n. 291 del ; - T.U. n. 297 del art. 10; - Decreto Legislativo n. 111 del attuativo della Direttiva 314/90/CEE concernente i pacchetti turistici; - Circolare Ministeriale n. 623 del ; - D.P.R. n.275 dell ; - D.I. n. 44 del ; - Regolamento di Istituto Art. 3 - TIPOLOGIA DEI VIAGGI L istituto è autorizzato ad organizzare viaggi all interno del territorio nazionale ed europeo per la durata massima di 6 giorni di scuola. Le tipologie sono così articolate: a) viaggi e scambi culturali: finalizzati ad una migliore conoscenza dell'italia e delle altre Nazioni, nei loro aspetti storici, paesaggistici, monumentali, culturali, produttivi ed economici; b) viaggi di orientamento scolastico e d indirizzo : finalizzati all'acquisizione di esperienze culturali umanistiche, tecnico-scientifiche e professionali come visite ad unità produttive, manifestazioni, strutture tecniche di supporto alle problematiche agricole; c) visite guidate: a complessi aziendali, mostre, monumenti, musei, parchi naturali, ecc., comprese nell'arco di una sola giornata; d) viaggi d integrazione a carattere sportivo e ambientale3 Si ribadisce che, dato il carattere educativo delle gite e l'impegno economico profuso dell'istituto, le mete prescelte debbano avere un valore prettamente didattico, culturale e di indirizzo. Art. 4 - VINCOLI Secondo le disposizioni ministeriali, i viaggi dovranno evitare periodi: - di maggior movimento turistico; - in cui sono previste dal piano interno delle attività particolari attività scolastiche; - l'ultimo mese di lezioni (fatte salve in questo caso deroghe per la partecipazione ad iniziative non altrimenti usufruibili). I viaggi non devono coincidere con particolari attività istituzionali quali: scrutini, esami, elezioni OOCC. Gli studenti che non partecipano al viaggio d istruzione, sono tenuti a frequentare le lezioni e saranno aggregati ad altre classi. I partecipanti al viaggio devono uniformarsi al presente regolamento e alle disposizioni impartite dagli organizzatori del viaggio. Vengono esclusi dal viaggio d istruzione e dalla visite guidate che si protraggono oltre l orario scolastico gli alunni che hanno avuto tre richiami disciplinari firmati dal Dirigente Scolastico e una valutazione insufficiente nel comportamento; per tutti gli altri casi sarà il consiglio di classe a deliberare in merito. Gli alunni dovranno tenere un comportamento corretto durante tutta la durata del viaggio. Le infrazioni disciplinari saranno punite ai sensi delle vigenti norme. I danni causati a cose saranno risarciti dal responsabile o,se questi non sarà stato individuato, dall intero gruppo di alunni. Art. 5 - PERIODO DI EFFETTUAZIONE E DURATA Nessun tipo di viaggio o visita guidata è possibile nell'ultimo mese delle lezioni salvo che per attività sportive o attività e visite di educazione ambientale e sopralluoghi aziendali e fiere. Per gli spostamenti possono essere utilizzati anche i mezzi pubblici su strada e rotaie, via mare e via aerea. Per l utilizzo di ditte di autotrasporto e/o il ricorso ad agenzie di viaggio, verranno acquisite le autorizzazioni di legge. Per la sicurezza degli alunni sono vietati i viaggi notturni, ad eccezione di quelli in treno,aereo o nave. Il regolamento delle visite guidate e viaggi d istruzione è approvato dal Consiglio d istituto. Il Collegio Docenti individua i periodi ottimali tra ottobre e aprile per tali iniziative inserendoli nel Piano dell Offerta Formativa; i Consigli di classe programmano per classi parallele gli obiettivi, le attività, le azioni da intraprendere e le modalità di attuazione anche su proposta delle famiglie. Art. 5bis - PACCHETTI LOW COST La scuola può utilizzare pacchetti low cost se nell organizzazione del viaggio di cui all art.3. sono coinvolte una o due classi, se la destinazione è una città straniera, o comunque una meta lontana. Per poter usufruire di pacchetti low cost la scuola si affiderà ad una agenzia di viaggi operante sul territorio con provata esperienza nell organizzazione dei viaggi scolastici.4 Art. 6 - DESTINATARI Sono tutti gli alunni regolarmente iscritti. Per gli alunni minorenni è tassativamente obbligatorio acquisire l autorizzazione del genitore o di persona esercitante la potestà genitoriale. Per gli alunni maggiorenni è obbligatoria la firma del genitore o di persona esercitante la potestà genitoriale per presa visione. Possono essere ammessi soggetti esterni, paganti e coperti da assicurazione, che abbiano rapporti di parentela e contiguità col personale della scuola. Art. 7 - ORGANIZZAZIONE Tutte le procedure relative all organizzazione dei viaggi d istruzione e delle visite aziendali verranno espletate da una commissione composta da docenti dell area culturale generale e dell area di indirizzo individuati dal Collegio Docenti. Il Consiglio di classe: Nell ambito di ciascun Consiglio di classe, il coordinatore provvederà ad esaminare le proposte, verificandone la coerenza con le finalità del POF e con le attività previste nella programmazione di classe, nell ipotesi di valutazione positiva, provvederà ad indicare gli accompagnatori; alle iniziative devono partecipare almeno i 2/3 degli alunni all interno dei vari gruppi- classe. Le attività approvate dal Collegio docenti rientrano nel piano delle uscite e dei viaggi d istruzione della scuola. La Segreteria: osserverà i seguenti adempimenti: fornire notizie agli interessati riguardo ai progetti approvati; consegnare la modulistica prevista al responsabile dei viaggi d istruzione; acquisire l autorizzazione del Dirigente Scolastico; acquisire le autorizzazioni degli allievi da parte dei genitori o degli esercenti la potestà di tutti gli alunni dell Istituto. Tale autorizzazione potrà essere anche cumulativa annuale per le visite guidate, scambi culturali e uscite didattiche all interno dell orario scolastico e/o extrascolastico nell arco di una sola giornata; accertarsi della copertura assicurativa obbligatoria per alunni e docenti; preparare i mandati di eventuali anticipi alle agenzie e ulteriore saldo. Art. 8 - ACCOMPAGNATORI Deve essere garantito almeno 1 docente e/o personale educativo accompagnatore ogni 15 alunni. L eventuale elevazione di una unità e fino ad un massimo di tre unità complessivamente per classe, può essere deliberata sempre che ricorrano effettive esigenze rispetto ai gruppi classe da gestire e compatibilmente con la verifica delle condizioni di bilancio da effettuarsi di concerto con il D.S.G.A. Riguardo la partecipazione del personale A.T.A., in via prioritaria, le qualifiche da preferire per i contenuti del relativo profilo sono quelle dei collaboratori scolastici. Non è altresì5 preclusa la possibilità di partecipazione per il Dirigente Scolastico e per il D.S.G.A. in ragione delle prerogative connesse allo svolgimento del relativo profilo professionale. Deve essere garantito 1 insegnante di sostegno ogni 2 alunni portatori di handicap; il rapporto può essere aumentato fino a 3 alunni in relazione alla situazione di minore gravità. Per alunni in particolari situazioni di gravità il genitore o persona adulta delegata può a sue spese accompagnare il/la proprio/a figlio/a assumendosene la piena responsabilità. Nell organizzazione dell uscita va contemplata la sostituzione cautelativa di almeno 1 docente individuato come accompagnatore supplente in caso di assenza dovuta a motivi improvvisi e gravi ad uno degli insegnanti titolari dell uscita. I docenti accompagnatori, a viaggio concluso, sono tenuti ad informare il Dirigente Scolastico ed il D.S.G.A degli inconvenienti verificatisi nel corso del viaggio o della visita guida, con particolare riferimento al servizio fornito dall Agenzia o Ditta di trasporto individuata. La vigilanza degli alunni, con l assunzione delle responsabilità di cui all art del Codice Civile, integrato dalla norma di cui all art.61 della Legge 11 Luglio 1980 n. 312, che limita la responsabilità patrimoniale del personale della scuola ai soli casi di dolo e colpa grave. Una vigilanza così qualificata deve essere esercitata non solo a tutela dell incolumità degli alunni, ma anche a tutela del patrimonio artistico. Art. 9 - RAPPORTI SCUOLA- FAMIGLIA Le famiglie vengono coinvolte nella pianificazione delle iniziative didattiche, formulando ai consigli di classe proposte sulle scelte dei siti e sull itinerario. Le famiglie hanno il dovere di prendere visione del regolamento, attenervisi ed assolvere i compiti di loro competenza. La famiglia provvederà ad informare tempestivamente la scuola se l alunno/alunna regolarmente autorizzato/a per varie motivazioni non può partecipare alle iniziative programmate; la scuola provvederà alla restituzione della quota di partecipazione relativa al soggiorno e al pernottamento qualora il recesso non preveda penali; non verranno rimborsate le quote relative alle guide, al mezzo di trasporto e ad eventuali prenotazioni già effettuate e pagate o biglietti già acquistati. Art CONTRIBUTI A CARICO DELLA SCUOLA Per gli alunni particolarmente bisognosi e meritevoli, il Consiglio d Istituto adotta azioni di supporto economico con contributi finanziari a carico totale e/o parziale della scuola lasciando ai vari consigli di classe il compito di individuare i vari casi. Le famiglie dovranno presentare presso gli uffici di segreteria la certificazione ISEE. La Commissione Gite quantificherà l ammontare dell esonero sulla base della documentazione acquisita.6 Art CRITERI DI COMPARAZIONE DELLE OFFERTE Il D.L. 44/2001 attribuisce al Dirigente Scolastico la scelta del contraente che dovrà avvenire attraverso la comparazione di almeno tre ditte interpellate. La Commissione Gite individuata dal Consiglio d Istituto, avrà il compito di: indicare in base a quali elementi dovrà essere fatta la comparazione compilare la lista delle agenzie da invitare alla gara da sottoporre al Dirigente Scolastico per l approvazione aprire le buste contenenti le offerte esaminare la documentazione valutare i servizi offerti individuare la ditta aggiudicataria. Art POLIZZA ASSICURATIVA Il DSGA verifica se la polizza assicurativa per gli infortuni e responsabilità civile, stipulata anche con copertura assicurativa per visite guidate e viaggi d istruzione sia stata pagata da ciascun alunno iscritto. Art MONITORAGGIO E VALUTAZIONE Per ciascuna attività i referenti effettueranno il monitoraggio al termine delle stesse, al fine di verificare l efficacia delle attività proposte e in particolare in riferimento a: i servizi offerti dall agenzia il gradimento dei partecipanti in merito alle finalità educative e ai servizi erogati le eventuali problematiche rilevate da docenti accompagnatori al fine di apportare migliorie organizzative. La comparazione tra costi e benefici. Documenti analoghi
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