Source: https://www.uc3m.es/grado/biomedica
Timestamp: 2019-12-06 22:31:26+00:00

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Grado en Ingeniería Biomédica | UC3M
El Grado en Ingeniería Biomédica tiene como objetivo formar profesionales en distintos ámbitos, desde el diseño y desarrollo de nuevas tecnologías en instrumentación e imagen médica hasta ingeniería de tejidos y medicina regenerativa.
Se trata de una titulación interdisciplinar en la que las técnicas de diversas áreas de ingeniería como electrónica, mecánica, química, informática, telecomunicaciones y materiales se aplican al análisis y resolución de problemas relacionados con la biología y la medicina del siglo XXI. Para ello, se prepara al alumnado en el diseño y desarrollo de nuevas tecnologías en instrumentación e imagen médica, biomateriales, ingeniería de tejidos y medicina regenerativa, dispositivos médicos implantables, simulación numérica y análisis matemático de sistemas biológicos y médicos.
Este grado se imparte en inglés y tiene un gran componente práctico para lo que dispone de laboratorios específicos. Además cada estudiante tiene la oportunidad de realizar rotaciones en entorno sanitario y prácticas en empresas, hospitales o centros de investigación directamente ligados al campo de la ingeniería biomédica. Esta titulación cuenta con el sello EUR-ACE.
Plan renovado en 2018. Estudiantes con admisión en el curso 2017/18 y anteriores pueden consultar la información específica en la Secretaría Virtual de Aula Global
Química 6 FB
Introducción a la Bioingeniería 6 O
Biología celular y molecular 6 FB
Física I 6 FB
Física II 6 FB
Habilidades: Humanidades 3 O
Física III 6 FB
Ecuaciones Diferenciales 6 FB
Bioquímica 6 O
Biomecánica del medio continuo I (sólidos) 6 O
Señales y Sistemas 6 O
Sistemas Biológicos 6 O
Ciencia e ingeniería de materiales 6 O
Tecnología electrónica en biomedicina 6 O
Métodos numéricos en biomedicina 6 FB
Biomecánica del medio continuo II (fluidos) 6 O
Fisiología Médica I 6 O
Estadística 6 O
Fenómenos de transporte en biomedicina 6 O
Ingeniería de Control 3 O
Instrumentación de Medida 6 O
Fisiología Médica II 6 O
Procesamiento de imágenes médicas 6 O
Introducción a los Biomateriales 6 O
Introducción al diseño de Instrumentación médica 6 O
Fundamentos de ingeniería de tejidos y medicina regenerativa 6 O
Biología Computacional 6 O
Robótica 3 O
Optativas a elegir en 4º curso- Primer Cuatrimestre
Al finalizar tus estudios deberás haber conseguido un total de 30 créditos de optatividad
Dispositivos e instrumental médico (1) 6 P
Regeneración y Bioingeniería de tejidos y órganos (2) 6 P
Introducción a la imagen Biomédica (3) 6 P
Bioética 3 O
Optativas a elegir en 4º curso- Segundo Cuatrimestre
Microdispositivos Biomédicos (1) 6 P
Aplicaciones biomédicas de la nanotecnología (1) 6 P
Biología sintética y de sistemas (2) 6 P
Temas avanzados en imagen médica (3) 6 P
Biomateriales avanzados, bioimpresión 3D y micro/nano biofabricación (2) 6 P
Instrumentación e imagen multimodal (3) 6 P
Intensificaciones en el Grado de Ingeniería Biomédica
* Si quieres especializar tu curriculum en una de las diferentes temáticas de la Ingeniería Biomédica, en el cuarto curso podrás elegir las asignaturas optativas de un mismo "Focus Area" o intensificación:
(1) Instrumentación médica.
(2) Ingeniería de tejidos y medicina regenerativa.
(3) Imagen médica.
Superando 18 créditos de una misma intensificación, ésta se reflejará en el Suplemento Europeo al Título (sólo para estudiantes del plan de estudios no renovado, del año 2010. En el plan renovado no será posible incluir la mención en el SET)
El alumno deberá tener una buena formación previa en matemáticas, química, física y biología, fundamentalmente. La capacidad de observación y de análisis, habilidad y rapidez para el cálculo numérico y resolución de problemas cuantificables, así como el razonamiento lógico y abstracto son también muy importantes. Es asimismo muy conveniente la capacidad de establecer relaciones entre la realidad observada y la descripción de ella mediante modelos matemáticos.
Las asignaturas que más ponderación otorgan a los alumnos que solicitan este grado son: Dibujo Técnico II, Física, Matemáticas II, Biología y Química. Es muy recomendable que el alumno que ingresa en este Grado haya cursado la modalidad de Bachillerato de Ciencias y Tecnología.
El otro grupo de acceso principal al Grado es el de los estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior, que también acceden a la universidad con una nota sobre 14 puntos, compuesta por la Fase General (la nota media final de su ciclo formativo) y la Fase Específica (dos exámenes de materias de modalidad, ponderados por 0,1 o 0,2, en las mismas condiciones y con los mismos temarios que los alumnos de bachillerato.
La formación en Ingeniería Biomédica tiene como objeto dotar a los egresados de los conocimientos, técnicas, habilidades y actitudes propios de la profesión, y se resumen en los siguientes objetivos generales:
La formación debe proporcionar al egresado una base científica sólida que permita abordar con rigor los retos profesionales del sector biomédico.
Promover las capacidades y competencias dirigidas hacia la resolución de problemas, la iniciativa, la toma de decisiones, la creatividad, el análisis y el razonamiento crítico.
Proporcionar los conocimientos tecnológicos necesarios que permitan al egresado abordar problemas del campo de la biología.
Capacitar al egresado para la realización de un tratamiento científico unificado en las cuestiones relacionadas con la biología, la medicina y la tecnología.
Formar profesionales capaces de aplicar los conceptos de la ingeniería en el campo de la biología y de la salud.
Capacitar al egresado en un conjunto de competencias sociales, interpersonales, emocionales y de trabajo en un entorno multidisciplinar e internacional.
Capacitar al egresado de destrezas técnicas y de una sensibilización que le permita impulsar, organizar y llevar a cabo innovaciones en el ámbito de la ingeniería biomédica
Saber utilizar los instrumentos clínicos y biomédicos para obtener, organizar e interpretar la información científica y sanitaria.
Dar las bases necesarias para el aprendizaje autónomo, o para cursar estudios de postgrado que le permitan profundizar y/o especializarse en diferentes campos de la ingeniería biomédica.
Promover el desarrollo de la personalidad en todas sus dimensiones: científica, cultural, humana, etc.; de forma que se plasme en un mayor desarrollo de la capacidad crítica y en un conocimiento de los problemas, que conduzca a un ejercicio de la libertad que, respetando el legítimo pluralismo, sea sensible a las manifestaciones de solidaridad y ayude a construir espacios de igualdad, convivencia y amistad.
Promover los valores sociales propios de una cultura pacífica, contribuyendo a la convivencia democrática, el respeto de los Derechos Humanos y de principios fundamentales como la igualdad y la no discriminación.
Es destacable que este grado proporcionará a sus estudiantes unas capacidades que tienen cada vez mayor demanda a escala nacional e internacional, y que requieren una actitud de permanente actualización, colaboración nacional e internacional, comunicación multidisciplinar y compromiso ético con la sociedad.
Dependiendo de la trayectoria elegida, el grado proporcionará también capacidades más específicas, relativas a la especialidad elegida: Ingeniería tisular y Medicina Regenerativa, Imagen biomédica o Instrumentación biomédica.
El perfil de los egresados les capacitará para poder trabajar en muy distintos ámbitos, que incluyen, el mundo empresarial de la Ingeniería Bimédica y la Biotecnología, el mundo hospitalario, los centros públicos o privados de Investigación Biomédica y la administración pública.
Los graduados se están incorporando a diferentes empresas del sector de la Ingeniería Biomédica, compañías farmacéuticas, empresas biotecnológicas, hospitales y centros de investigación, así como a prestigiosos másteres tanto europeos como americanos para continuar su formación. Además, en la Carlos III se llevan a cabo proyectos de investigación por parte de graduados en Ingeniería Biomédica, financiados tanto por becas de la propia universidad, nacionales e internacionales, así como por fondos privados.
http://ingenieriasanitaria.publicacionmedica.com/noticia/el-ingeniero-biomdico-revolucionar-la-prctica-clnica
RA1 Conocimiento y comprensión: Adquirir conocimiento y comprensión de los fundamentos básicos generales de la ingeniería y de las ciencias biomédicas
RA2 Análisis en ingeniería: Ser capaces de resolver problemas básicos de ingeniería y de las ciencias biomédicas mediante un proceso de análisis, realizando la identificación del problema, el establecimiento de diferentes métodos de resolución, la selección del más adecuado y su correcta implementación.
RA3 Proyectos de ingeniería: Ser capaces de realizar diseños conceptuales para aplicaciones de bioingeniería de acuerdo a su nivel de conocimiento y comprensión, trabajando en equipo. El diseño abarca dispositivos, procesos, protocolos, estrategias, objetos y especificaciones más amplias que las estrictamente técnicas, lo cual incluye conciencia social, salud y seguridad, y consideraciones medioambientales y comerciales.
R4 Investigación e innovación: Ser capaces de usar métodos apropiados para llevar a cabo estudios y resolver problemas del ámbito biomédico, en consonancia con su nivel de conocimiento. La investigación implica la realización de búsquedas bibliográficas, el diseño y ejecución de prácticas experimentales, la interpretación de datos, la selección de la mejor propuesta y la comunicación de los conocimientos, ideas y soluciones en el ámbito de su campo de estudio. . Puede requerir la consulta de bases de datos, normas y procedimientos de seguridad.
RA5 Aplicación prácticas de ingeniería: Adquirir conocimientos medios/avanzados de la ingeniería y de las ciencias biomédicas, así como demostrar una comprensión de los aspectos teóricos, su aplicación práctica y la metodología de trabajo en su campo de estudio.
R6 Competencias transversales: Tener las capacidades necesarias para la práctica de la ingeniería biomédica en la sociedad actual.
CB6 Que el alumno haya desarrollado sensibilidad por el impacto social y económico derivado del desarrollo de su profesión conforme a una ética profesional.
CG1 Conocimientos y habilidades adecuados para analizar y sintetizar problemas básicos relacionados con la ingeniería y las ciencias biomédicas, resolverlos y comunicarlos de forma eficiente.
CG2 Capacidad para diseñar, redactar y desarrollar proyectos científico-técnicos en el ámbito de la ingeniería biomédica.
CG3 Conocimiento de materias básicas científicas y técnicas que capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CG4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética, social y profesional de la actividad del ingeniero biomédico. Capacidad de liderazgo, innovación y espíritu emprendedor.
CG6 Conocimiento de las normas, reglamentos y legislación vigentes y capacidad de aplicación a proyectos de bioingeniería. Bioética aplicada a la ingeniería biomédica.
CG7 Redactar, representar e interpretar documentación científico-técnica.
CG8 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos, físicos, químicos y bioquímicos que puedan plantearse en la ingeniería biomédica.
CG9 Capacidad para el análisis y diseño conceptual de dispositivos electrónicos que permitan resolver problemas en biología y medicina.
CG10 Conocer la estructura, composición, procesado, propiedades y comportamiento en servicio de las distintas familias de materiales y sus interrelaciones. Ser capaz de seleccionar los materiales en función de sus aplicaciones en biomedicina.
CG11 Capacidad para la resolución de los problemas característicos de la teoría de medios continuos que puedan plantearse en la ingeniería y en la ciencias biomédicas.
CG12 Capacidad para resolver problemas formulados matemáticamente aplicados a la biología, física y química, empleando algoritmos numéricos y técnicas computacionales.
CG13 Conocer los principios fundamentales de la biología molecular, celular, estructural y bioquímica aplicada al ser humano.
CG14 Adquirir visión global del funcionamiento básico de sistemas biológicos. Capacidad para modelar tales sistemas mediantes herramamientas matemáticas y computacionales.
CG15 Capacidad de aplicar técnicas de microfabricación, microfluídica, nanotecnología e impresión en 3 D en el ámbito de los biomateriales.
CG16 Capacidad de manejo y "mining" de datos obtenidos a través de tecnologías "ómicas" empleando técnicas bioinformáticas. Aplicaciones en Biología y Medicina.
CG17 Capacidad de aplicar técnicas de ingeniería, microingeniería, nano y biotecnología para la resolución de problemas biomédicos complejos en medicina regenerativa.
CG18 Capacidad para aplicar conocimientos de Anatomía humana y Fisiología a la resolución de problema en Medicina desde el punto de vista de la Bioingeniería. Capacidad de identificar problemas médicos que puedan ser tratados mediante técnicas englobadas en la Ingeniería Biomédica.
CG19 Capacidad de aplicar diferentes técnicas de análisis y tratamiento de imágenes, así como de visión artificial a la resolución de problemas de interés biológico y médico. En particular, se destacan los problemas de diagnóstico por Imagen Médica.
CG20 Capacidad de diseñar instrumentos para aplicaciones médicas, desde instrumental quirúrgico hasta biosensores de tamaño micro y nanométrico.
CG21 Capacidad de analizar problemas complejos y multidisciplinares desde el punto de visto global de la Ingeniería Biomédica
CT2 Capacidad de establecer una buena comunicación interpersonal y de trabajar en equipos multidisciplinares e internacionales.
CT3 Capacidad de organizar y planificar su trabajo tomando las decisiones correctas basadas en la información disponible, reuniendo e interpretando datos relevantes para emitir juicios dentro de su área de estudio
CT4 Motivación y capacidad para dedicarse a un aprendizaje autónomo de por vida, que les permita adaptarse a nuevas situaciones.
ECRT1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería y la biomedicina. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
ECRT2 Capacidad para la resolución de los problemas físicos que puedan plantearse en la ingeniería y la biomedicina. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: cinemática; dinámica; electromagnetismo; ondas; pequeñas oscilaciones; termodinámica.
ECRT3 Capacidad para la resolución de los problemas de química básica que puedan plantearse en la ingeniería y la biomedicina. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: Elementos químicos y enlace. Termoquímica y cinética química. Gases Ideales. Equilibrio químico. Electroquímica. Química orgánica e inorgánica aplicadas. Análisis instrumental.
ECRT4 Capacidad para implementar algoritmos en lenguajes de programación modernos. Especial aplicación al lenguaje MATLAB.
ECRT5 Capacidad para la resolución de los problemas de bioquímica básica que puedan plantearse en la biomedicina.
ECRT6 Adquirir una visión de los sistemas biológicos a nivel celular y molecular y aplicarlos a la resolución de problemas en biomedicina y biotecnología.
ECRT7 Potenciar las capacidades de comunicación del alumno, tanto oral como escrita. Además, se pretende que el alumno aprecie la importancia que en el desempeño de cualquier actividad profesional tienen las habilidades de comunicación
ECRT8 Adquirir conocimientos en técnicas de comunicación oral y escrita más específicas del entorno profesional en el que se desenvolverá como egresado en ingeniería biomédica (comunicación de resultados técnicos, redacción de informes, etc.)
ECRT9 Adquirir la capacidad de realizar búsquedas de información técnica y científica en bases de datos específicas (Web of Science, etc.).
ECRT10 Conocer la estructura, composición, procesado, propiedades y comportamiento en servicio de las distintas familias de materiales y sus interrelaciones.
ECRT11 Ser capaz de seleccionar los materiales en función de sus aplicaciones en los diferentes ámbitos de la bioingeniería.
ECRT12 Conocer los ensayos normalizados más adecuados para la evaluación de las propiedades y el comportamiento de los materiales y analizar e interpretar los resultados.
ECRT13 Capacidad para la resolución de los problemas característicos de la teoría de medios continuos que puedan plantearse en la ingeniería y la biomedicina. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: mecánica de sólidos, mecánica de fluidos y teoría del transporte en medios continuos de carácter biológico.
ECRT14 Capacidad para modelar sistemas biológicos comunes (proteínas, ácidos nucleicos, compartimentos celulares y subcelulares) mediante herramientas matemáticas y computacionales. Adquirir capacidad crítica que permita juzgar las hipótesis bajo las cuales los modelos propuestos representan el sistema biológico correspondiente.
ECRT15 Comprender las propiedades de los distintos biomateriales existentes y de las respuestas del organismo a los biomateriales e implantes. Capacidad crítica para evaluar las posibilidades y potenciales aplicaciones de los biomateriales existentes en la actualidad o previsibles en un futuro cercano.
ECRT16 Conocer los problemas asociados al desarrollo de robots, el estado actual y las tendencias futuras.
ECRT17 Capacidad para resolver problemas formulados matemáticamente, ya sean de la física, la química, la biología, etc. empleando algoritmos numéricos y técnicas computacionales.
ECRT18 Capacidad de aplicar diferentes técnicas computacionales a resolver problemas complejos típicos de la biología y la medicina. Capacidad de aplicar la información obtenida de bases de datos para la resolución de problemas biomédicos
ECRT19 Reconocer y comprender la estructura de diferentes tejidos mediante el uso del microscopía óptica convencional y virtual. Conocimientos de los distintos tipos de células madre, sus ventajas y limitaciones y sus aplicaciones en la ingeniería de tejidos y medicina regenerativa.
ECRT20 Comprender el desarrollo embrionario como base para la reconstrucción de órganos y tejidos. Conocimiento y empleo de biorreactores y de bioimpresoras. Capacidad de aplicar técnicas de terapia génica, nano y biotecnología para la resolución de problemas biomédicos complejos. Conocer el marco regulatorio europeo y nacional en el área de terapias avanzadas.
ECRT21 Generar e interpretar redes moleculares complejas que faciliten el diseño de nuevas estrategias terapéuticas: farmacogenómica, medicina personalizada. Conocer herramientas que permitan el rediseño y reparación de genes, redes genéticas y organismos con fines terapéuticos.
ECRT22 Capacidad de diseñar biomateriales microfabricados. Conocer las aplicaciones de la microfluidica para el diseño de células, tejidos y órganos en biochips. Aplicaciones de la nanotecnología para la administración controlada de anticuerpos, proteínas y genes.
ECRT23 Adquisición conocimientos básicos de formación humanística. Concienciación de distintos ámbitos de problemática social. Comprensión de los conceptos de Ética Empresarial y Bioética. Capacidad de emprendimiento empresarial.
ECRT24 Adquirir una mayor especialización en áreas concretas de Ingeniería
ECRT25 Hacer frente a los condicionantes en cualquier organización empresarial: competitividad, innovación, actualización permanente de conocimientos, políticas de calidad, relación con clientes externos e internos y con proveedores, tomas de decisiones en contextos de incertidumbre, gestión del tiempo propio y de otros trabajadores, etc. Disposición para hacer un balance de la primera experiencia laboral: autoanálisis de puntos fuertes y débiles. Rentabilizar la experiencia real de trabajo para el acceso definitivo al mundo laboral.
ECRT26 Comprensión de las técnicas existentes de tratamiento de señales para obtener información de éstas.
ECRT27 Comprensión y dominio de los conceptos básicos de teoría de circuitos eléctricos y electrónicos, principios físicos de los semiconductores, dispositivos electrónicos y fotónicos, y su funcionamiento y aplicaciones en circuitos básicos. Conocimientos básicos de las particularidades de las aplicaciones biomédicas
ECRT28 Capacidad de analizar y controlar sistemas dinámicos de tiempo continuo y discreto, tanto lineales como no lineales.
ECRT29 Adquirir los conocimientos de anatomía y fisiología humanas necesarios para poder interactuar en ambientes interdisciplinares, para comprender el fundamento de uso de tecnologías médicas diagnósticas y terapéuticas, y para poder enfocar la solución de problemas en biomedicina desde el punto de vista de la ingeniería.
ECRT30 Adquirir las bases para la resolución de problemas relacionados con aplicaciones en ingeniería biomédica referentes a transporte de momento, calor y masa. Los alumnos serán capaces de formular las ecuaciones diferenciales que representan al problema físico que se está estudiando, serán capaces de aplicar ecuaciones de conservación de masa y determinar flujos en geometrías diversas, y distinguir entre formas de transporte ya sea convección, difusión, o una combinación de ambas.
ECRT31 Adquirir conocimientos sobre el papel de la bioingeniería en el mundo actual, las salidas profesionales de la carrera, los diferentes campos de aplicación que aborda y las técnicas disponibles para la resolución de problemas en este área.
ECRT32 Comprensión de las bases para la resolución de problemas relacionados con la propagación de ondas y aprendizaje de las distintas técnicas de imagen de actual uso en Biomedicina y su idoneidad para cada caso específico. Seán capaces de entender en base a qué parámetros se define la resolución de un sistema, y cómo se relaciona ésta con la propagación de las ondas.
ECRT33 Conocimiento de los conceptos de muestreo, cuantización y calidad en imagen digital, así como utilización de las técnicas más comunes de procesamiento de imagen como aumento de contraste, filtrado, segmentación, compresión y reconstrucción.
ECRT34 Conocimiento de las bases físicas y tecnológicas de las principales modalidades de imagen médica, entendiendo las ventajas e inconvenientes de cada una para las diferentes aplicaciones clínicas.
ECRT35 Capacidad de resolver problemas de cuantificación y análisis de imagen seleccionando la técnica avanzada más adecuada teniendo en cuenta las restricciones de la aplicación médica final.
ECRT36 Comprensión del proceso de diseño y conceptualización de instrumentos electrónicos aplicación a la resolución de problemas en biomedicina. Capacidad para definir la tecnología electrónica y los dispositivos a emplear en cada caso. Comprensión de las dificultades y riesgos que supone el uso de dispositivos electrónicos con sujetos vivos.
ECRT37 Comprensión y dominio de las técnicas empleadas en el diseño de dispositivos médicos y de los instrumentos que los componen, y conocimiento de las tecnologías de fabricación y validación para su uso en aplicaciones médicas. Conocimientos básicos relativos al uso de dispositivos biomédicos.
ECRT38 Comprensión y dominio de los conceptos de los microdispositivos electromecánicos, de los principios físicos que los gobiernan, de su comportamiento y de sus aplicaciones para la resolución de problemas propios de la bioingeniería.
ECRT39 Conocer los fenómenos físico-químicos que rigen el comportamiento de partículas y materiales a escalas nanométricas, y conocimiento y experiencia sobre las técnicas de manipulación de dichas partículas y materiales para su utilización en diversas aplicaciones biomédicas.
ECRT40 Conocimiento y manejo de los sistemas informáticos de tiempo real utilizados en procesos industriales. Comprensión de los mecanismos de reacción y actuación de estos sistemas frente a estímulos generados en el entorno en un periodo de tiempo finito especificado. Conocimiento de los diferentes sistemas operativos utilizados en función de la aplicación.
ECRT41 Comprensión y dominio de los conceptos de diseño de circuitos eléctricos y electrónicos, diseño y prueba de circuitos, selección e integración de dispositivos electrónicos y fotónicos, y comprensión de su aplicación en la resolución de problemas propios de la ingeniería electrónica.
ECRT42 Conocimiento de elementos que componen un sistema electrónico digital y de sus los mecanismos de interconexión con el medio analógico. Capacidad para poder diseñar y desarrollar sistemas electrónicos digitales de altas prestaciones para su uso en sistemas electrónicos aplicados a diferentes ámbitos como el biomédico, industrial, consumo, o sistemas automáticos en general.
ECRT-TFG Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería biomédica de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas
Horarios de clase en el Grado en Ingeniería Biomédica
Año de implantación: 2010
Campus de Leganés: 70
Informe de verificación del Grado en Ingeniería Biomédica (ANECA)
En el Grado de Ingeniería Biomédica imparten docencia los siguientes departamentos de la Universidad:
Departamento de Mecánica de Medios Contínuos y Teoría de Estructuras

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