Source: http://aprendemosjuntoanuestroalumnado.blogspot.com/2009/
Timestamp: 2017-04-23 17:53:43+00:00

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Aprendemos junto a nuestro alumnado: 2009
Desde el mundo de los sueños, de la magia y de la fantasía......¡FELIZ AÑO NUEVO PARA TODOS/AS!Happy New Year
POR FIN...¡VACACIONES!Este trimestre se ha hecho especialmente largo y cansado. Nos hemos reencontrado después de las vacaciones de verano y a todos/as nos ha costado llegar al final. Pero así ha sido, unos hemos alcanzado nuestros objetivos y otros tendremos que reflexionar y mejorar. Pero hoy, dejemos por un momento las reflexiones y disfrutes de la Nochebuena.Disfrutemos de los amigos y de la familia, de esos seres queridos que se vuelven mágicos con el tiempo. Disfrutemos de los olores que desprende la cocina de la abuela o de la mamá.Disfrutemos de las emociones que estos días desprenden en nuestros corazones, disfrutemos de los abrazos sinceros y de esos cariñosos besos.Pero también, disfrutemos de los familiares y amigos que ya no están a nuestro lado, de los momentos compartidos con ellos y, sobretodo, disfrutemos de lo que nos aportaron en su momento. Seguro que en esta noche llena de magia para niños y no tan niños nos acompañarán y estarán a nuestro lado en ese brindis de paz y de felicidad. Amigos/as que estás detrás de esta pantalla, hoy te invito a brindar por la felicidad del mundo.Para ti, mi pequeña estrella, que seguro en esta noche brillarás más que nunca.¡FELIZ NAVIDAD! Publicado por
Días 21 y 22 de diciembreYa no queda nada para que los despertadores se guarden en el cajón y nos dejen dormir un poquito más. Es hora de descansar y de disfrutar de la familia y de los amigos.Pero antes, ¿qué haremos estos dos días?LUNES 21:- De 8.30 a 10.00: haremos nuestra particular sesión de evaluación. Tanto el alumnado como yo misma reflexionaremos sobre lo que hemos hecho este trimestre, los avances realizados, las dificultades encontradas y fijaremos compromisos para mejorar.- De 10.00 a 12.00: Jugaremos la final del torneo de balónmano.- De 12.30 a 13.30: tendremos algo de inglés para acabar el año.POR LA TARDE , A LAS 16.30 , ESPERO A TODAS LAS FAMILIAS PARA LA ENTREGA DE NOTAS.MARTES 22:- Por la mañana desayunaremos juntos, chocolate calentito con madalenas. Luego veremos una película y estaremos de fiesta el resto del día sin olvidar el juego del "amigo invisible".A las 13.30 daremos por finalizado las clase de este año y esperaremos con ilusión que el 2.010 venga cargado de muchasssssssssss ganas de estudiar y de trabajar.¿Qué es la Navidad? Es la ternura del pasado, el valor del presente y la esperanza del futuro. Es el deseo más sincero de que cada taza se rebose con bendiciones ricas y eternas, y de que cada camino nos lleve a la paz. (Autor: Agnes M. Pharo)Y.... ¿QUÉ ES LA NAVIDAD PARA TÍ?
ENTREGA DE NOTASFamilias:el lunes 21 de diciembre a las cuatro y media será la entrega de notas correspondiente al primer trimestre. Como ya es habitual, haremos una valoración sobre lo que este trimestre ha supuesto para todos. Es importante que acudan ya que con la reflexión de todos podremos mejorar el próximo trimestre.
Hemos recibido un regalo navideño, nos regalan loteria de navidad 2009. Delia nos invita a compartir este décimo. Muchas gracias.Yo lo ofrezco a:http://primariaaprenderesfacil.blogspot.com/http://enlaescuelacabentodos.blogspot.com/http://micolegioadan.blogspot.com/http://educadoraseduquemosconamor.blogspot.com/http://lavakitanikolasita.blogspot.com/Mucha suerte para todos.
Semana del 14 al 18 de diciembreSe acercan las vacaciones por lo que esta semana será una semana cargada de actividades divertidas. También seguimos repasando y trabajando conceptos nuevos.LENGUA:Finalizaremos el capítulo tres del libro "Los extraños vecinos del bajo B". Realizaremos actividades del cuadernillo de Lectura Eficaz.Aprenderemos a identificar el uso del ¿por qué? y del porque. También nos iniciaremos con el texto poético y en los caligramas.MATEMÁTICAS:Seguimos con el tema, las potencias y las raíces, trabajaremos el concepto de potencia, base, exponente, cuadrado y cubo de varios números.Seguimos con:- la división de dos cifras y de tres cifras, y- la resolución de problemas.CON. DEL MEDIO:Iniciaremos un nuevo tema, la época de los descubrimientos. Comenzaremos el tema investigando cómo era España en la época de los Reyes Católicos.EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA:Seguimos con el nuevo tema, Puzzle de culturas en mi clase. Exploraremos nuestras actitudes así como expresaremos cuáles son nuestras actitudes ante esta situación.INFORMÁTICASeguimos realizando mensajes de navidad. Esta semana trabajaremos en paisajes de invierno y la convertiremos en paisajes navideños.AVISO DE ACTIVIDADES DE CENTRO:- JUEVES 17: Actuación del alumnado del Segundo Ciclo . Cantarán los villancicos ensayados en las clases de folclore.- VIERNES 18: teatro en el cole. La compañía TRUEQUE TEATRO representará la obra llamada "El castillo de la Emperatriz".RECUERDA:"Cuando hables, procura que tus palabras sean mejores que el silencio." Proverbio indio.
¡¡¡MÁS DE 30.000 VISITAS!!Soy afortunada al compartircada entrada de este blog contigo,personas desconocidas o no,y cuando llegamos a tener más de 30.000 visitastomo conciencia de lo importante que escompartir lo que hacemos.Gracias por visitarnos.Aprovecho la ocasión para desearte lo mejor en estas navidades:Para los buenos momentos, gratitud. Para los malos, mucha esperanza. Para cada día, una ilusión. Y siempre, siempre, felicidad.
Semana del 7 al 11 de diciembreEsta semana será una semana cortita pero llena de contenido.LENGUA:Seguimos con la lectura del libro "Los extraños vecinos del bajo B", capítulo tres. Realizaremos actividades del cuadernillo de Lectura Eficaz.Aprenderemos a identificar el uso del ¿por qué? y del porque. También nos iniciaremos con el texto poético. MATEMÁTICAS:Iniciaremos un nuevo tema, las potencias y las raíces, trabajaremos el concepto de potencia.-Seguimos con:- la división de dos cifras y de tres cifras, y- la resolución de problemas.CON. DEL MEDIO:Iniciaremos un nuevo tema, la época de los descubrimientos. Comenzaremos el tema investigando cómo era España en la época de los Reyes Católicos.EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA:Comenzamos un nuevo tema, Puzzle de culturas en mi clase. Trabajaremos el concepto de la inmigración. INFORMÁTICAEsta semana seguimos realizando mensajes de navidad. Insertaremos imágenes y escribiremos textos. Haremos uso del corrector ortográfico para evitar las faltas de ortografía.AVISO DE CONTROL:- Miércoles 9 de Diciembre: Control de Conocimiento del Medio, las actividades económicas de España.RECUERDA:"Jamás me cansaré de repetirlo:el primer deber de los maestroses amar a sus alumnos y alumnas" (Jaume Cela) Publicado por
Hola a todos/as.Esta semana hemos tenido algunas bajas por enfermedad. La ausencia de los chicos/as ( Eliezer, Daniel y Sarai) se hace notar.Para éllos este mensaje de ánimo:Los amigos son joyas preciosas. Nos hacen reír y nos animan a seguir adelante. ¡A recuperarse pronto que llegan las vacaciones!
1. Los buenos maestros tienen buena cultura académica y son elocuentes, mientras que los maestros fascinantes tratan de entender el funcionamiento de las mentes de sus alumnos para poder educarlos mejor. 2. Los buenos maestros tienen una metodología y son didácticos, mientras que los maestros fascinantes tienen la sensibilidad para hablar a los corazones de sus alumnos. 3. Los buenos maestros educan la inteligencia lógica, mientras que los maestros fascinantes educan la emoción, enseñan a sus alumnos a explorar su propio ser. 4. Los buenos maestros usan la memoria como depósito de información, mientras que los maestros fascinantes la usan para estimular la creatividad. 5. Los buenos maestros son temporales, mientras que los maestros fascinantes son inolvidables. 6. Los buenos maestros corrigen el comportamiento, mientras que los maestros fascinantes resuelven los conflictos en el salón de clases con inteligencia. 7. Los buenos maestros educan para una profesión, mientras que los maestros fascinantes educan para la vida. Gracias maestro/a por intentar,en cada momento,ser un maestro/a fascinante. Autor: Dr. Augusto Cury
Semana del 30 de Noviembreal 4 de diciembreEsta semana será algo complicada para los chicos ya que es semana de pruebas y controles, pero...seguro que lo hacemos muy bien, ¡ánimo!LENGUA:Seguimos con la lectura del libro "Los extraños vecinos del bajo B", capítulo tres. Realizaremos actividades del cuadernillo de Lectura Eficaz.Haremos narraciones y seguiremos trabajando los textos argumentativos.MATEMÁTICAS:Repasaremos los temas trabajados durante este trimestre e iniciaremos uno nuevo: las potencias. -Seguimos con:- la división de dos cifras y de tres cifras, y- la resolución de problemas.CON. DEL MEDIO:Terminaremos el tema sobre Las actividades económicas en España. Además, seguimos aprendiendo a analizar e interpretar gráficos de barras, circulares y mapas.EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA:Haremos un repaso de lo visto este trimestre. INFORMÁTICAEsta semana realizaremos mensajes de navidad. Insertaremos imágenes y escribiremos textos. Haremos uso del corrector ortográfico para evitar las faltas de ortografía.AVISO DE CONTROL:- Lunes 30 de Noviembre: Pimera avaluación., Lenguaje ( todo lo visto durante el primer trimestre)- Martes 1 de Diciembre: Primera evaluación de Matemáticas (Temas: 13, 1, 2 , divisiones y resolución de problemas)RECUERDA:"No hay espectáculo más hermosoque la mirada de un niño que lee" (Günter Grass, Premio Nobel de Literatura 1999) Publicado por
Día Internacional para la eliminación de la Violencia contra la mujerQue triunfe el diálogoQue triunfe la toleranciaQue triunfe la pazQue triunfe la igualdadQue triunfe el amorQue desaparezca el egoísmoQue desaparezca el rencorQue desaparezca el pesimismoQue desparezca la injusticiaQue desaparezca la violenciaPor tí, por mí, por todas las mujeres del mundoFuentre: Revista Maestra Infantil
¡¡SE ACERCAN LOS CONTROLES FINALES!!El fracaso escolar ha sido y sigue siendo uno de los temas “estrella” de la educación. Se han realizado muchos estudios y se han publicado infinidad de trabajos explicando el fenómeno y dando pautas para su resolución. La cuestión es compleja y no admite sólo una explicación. Además, cada hijo es diferente y sus circunstancias también. Sin embargo, los principales factores que influyen son: La falta de hábitos de estudio unida a una mayor dificultad para realizar lo que cuesta esfuerzo, especialmente en la adolescencia.Dificultades de comprensión lectora y bajo nivel léxico.Problemas de atención y concentración.Baja autoestima académica.No saber organizarse a la hora de estudiar o de hacer las tareas.Fuente: http://www.ecojoven.com/cuatro/12/fracaso.html
Semana del 23 al 27 de NoviembreLas próximas semanas nos debemos de poner "las pilas" ya que viene cargadita de controles.LENGUAJE:Continuamos con la lectura del libro "Los extraños vecinos del bajo B". Continuamos con el capítulo tres. Realizaremos actividades del cuadernillo de Lectura Eficaz.Además repasaremos los determinantes y los pronombres y el uso correcto de cada uno de ellos.También haremos narraciones y seguiremos trabajando los textos argumentativos.MATEMÁTICAS:Terminamos el tema 2 de matemáticas, múltiplos y divisores. -Seguimos con:- la división de dos cifras y de tres cifras, y- la resolución de problemas.CON. DEL MEDIO:Continuamos con el tema: Las actividades económicas en España. Investigaremos los conceptos de sectores primario, secundario y terciario.Además, seguimos aprendiendo a analizar e interpretar gráficos de barras y mapas.EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA:Terminamos el tema: "Las personas con discapacidad", y evaluaremos lo que hemos aprendido sobre estas personas. INFORMÁTICAEsta semana trabajaremos un texto argumentativo. Deberán convencer a otros niños sobre lo importante de hacer un uso adecuado de los ordenadores y de Internet. Harán uso del corrector ortográfico para evitar las faltas de ortografía.AVISO DE CONTROL:- Lunes 23 de Noviembre: Control de Lenguaje, gramática, vocabulario y ortografía.- Miércoles 25 de Noviembre: control de Lenguaje, comprensión lectora y expresión escrita- Viernes 27 de Noviembre: control de matemáticas tema 2. - Lunes 30 de Noviembre: Pimera avaluación., Lenguaje ( todo lo visto durante el primer trimestre)- Martes 1 de Diciembre: Primera evaluación de Matemáticas (Temas: 13, 1, 2 , divisiones y resolución de problemas)RECUERDA:"La educaciónes el vestido de galapara asistira la fiesta de la vida" Miguel Rojas Sánchez
El 20 de noviembre de 1989 fue aprobada por la Asamblea de las Naciones Unidas, la Declaración sobre los Derechos del niño, desde esntonces en esta fecha se celebra el Día Universal de la Infancia. Con esta declaración se reconoce por primera vezla ciudadanía de los niños y se tienen en cuenta tres aspectos fundamentales: Derecho a ser preotegido frente clases de conducta: abandono, malostratos....Derecho a acceder a ciertos beneficios y servicios: educación, atención sanitaria, etc...Derecho a realizar ciertas actividades y a participar en ellas.Fuente: http://portales.gva.es/comen/20_noviembre.htm
Un día diferente Publicado por
EL OTOÑODisfruta del otoño con Vivaldi
Semana del 16 al 20 de NoviembreEsta semana será algo cortita pero muy gratificante para todos. El lunes viviremos una jornada de conviviencia en La Laguna de Valleseco y el martes no iremos a clase ya que festejamos la fiesta de San Gregorio.Contenidos a trabajar esta semana:LENGUAJE:Continuamos con la lectura del libro "Los extraños vecinos del bajo B". comenzaremos el capítulo tres. Realizaremos actividades del cuadernillo de Lectura Eficaz.Además repasaremos los determinantes y los pronombres y el uso correcto de cada uno de ellos.También haremos narraciones y comenzaremos a trabajar los textos argumentativos.MATEMÁTICAS:Seguimos trabajando el tema de los múltiplos y los divisores. Reforzaremos los conceptos de:- los múltiplos de un número,- el mínimo común múltiplo,- los divisores de un número- el máximo común divisor Y como concepto nuevo aprenderemos a descomponer números en factores primos. Seguimos con:- la división de dos cifras y de tres cifras, y- la resolución de problemas.CON. DEL MEDIO:Iniciamos un tema nuevo: Las actividades económicas en España. Investigaremos los conceptos de sectores primario, secundario y terciario.Además, seguimos aprendiendo a analizar e interpretar gráficos de barras y mapas.EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA:continuamos con el tema: "Las personas con discapacidad", y nos centraremos en analizar las barreras a la participación de las personas con discapacidad.INFORMÁTICAEsta semana continuamos con el trabajo de la semana anterior. AVISO DE CONTROL:- Lunes 23 de Noviembre: Control de Lenguaje, gramática, vocabulario y ortografía.- Miércoles 25 de Noviembre: control de Lenguaje, comprensión lectora y expresión escrita. - Lunes 30 de Noviembre: Pimera avaluación., Lenguaje- Martes 1 de Diciembre: Primera evaluación de Matemáticas.RECUERDA: No deja de ser humillantepara una persona de ingenio,saber que no hay tontoque no le pueda enseñar algo.Autor: Jean Baptiste Say Publicado por
La Laguna de VallesecoEl lunes 16 de noviembre nos vamos de convivencia.La Laguna de Valleseco se encuentra situada dentro del Parque Rural de Doramas, el Área Recreativa de La Laguna es una zona de gran belleza paisajística formada por una amplia caldera volcánica tapizada en su interior por vegetación propia de la laurisilva. Paseando por La Laguna se pueden observar los diferentes árboles que forman este bosque único en el mundo. Las sucesivas e intensas repoblaciones están conformando un nuevo bosque de laurisilva, que comenzó a raíz del Proyecto Europeo Laurisilva XXI. En el fondo, una pequeña laguna hasta donde se acercan para beber aves de todo tipo, desde pequeños pájaros como alpispas y canarios hasta aves migratorias como la garza.Es posible que entre tanta belleza podamos encontrar hadas y duendes.Así que: "chicos/as abrid bien los ojos" y disfrutemos de un día especial.Fuente: http://vallesecograncanaria.com/islas-canarias/content/%C3%A1rea-recreativa-de-la-laguna
Durante esta semana pasada, el alumnado de sexto nivel tuvo el privilegio de participar en un "corto" rodado en nuestro centro. Esta iniciativa ha corrido a cargo del Proyecto Veredas. Este proyecto es una iniciativa del Ayuntamiento de Telde que se viene desarrollando en los centros con el objetivo de promocionar y revalorizar nuestras señas de identidad. El tema de la película rodado se ha centrado en el tiempo que nuestros chicos dedican a loa nuevos aparatos tecnológicos: teléfono móvil, PSP, Nintendo, MP3... El alumnado, en general, se ha mostrado muy motivado con esta experiencia y desde este medio agradecer el trabajo y la paciencia de su responsable, Rosa. Publicado por
Cómo hallar los múltiplos en PracticopediaCómo hallar los divisores de un número en Practicopedia
¡¡HALLOWEEN EN LA ESCUELA!! Publicado por
Semana del 2 al 6 de NoviembreContenidos a trabajar esta semana: LENGUAJE:Continuamos con la lectura del libro "Los extraños vecinos del bajo B". Trabajaremos la lectura comprensiva así como la expresión oral y realizaremos actividades del cuadernillo de Lectura Eficaz.Esta semana repasaremos los determinantes y sus clases. También investigaremos la diferencia entre un determinante y un pronombre.Además trabajaremos conceptos como: uso de a, ha, ¡ah!, hay, ahí, ¡ay!, palabras primitivas y derivadas. También haremos narraciones y comenzaremos a trabajar los textos argumentativos.MATEMÁTICAS:Comenzaremos a trabajar un nuevo tema los múltiplos y los divisores. Aprenderemos conceptos como:- los múltiplos de un número,- el mínimo común múltiplo,- los divisores de un númeroContinuamos con:- la división de dos cifras y de tres cifras, y- la resolución de problemas.CON. DEL MEDIO:Seguimos aprendiendo conceptos La población española. Aprenderemos nuevos conceptos como:- la población rural y la población urbana,- la población española y el trabajo,- población activa, no activa y sectores de actividad.Además, seguimos aprendiendo a analizar e interpretar gráficos de barras y mapas.EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA:Comenzamos un tema nuevo: "Las personas con discapacidad", aprendiendo a aceptarnos dentro de un grupo. INFORMÁTICA:Continuamos usando un editor gráfico para hacer dibujos y gráficos sencillos. Además aprenderemos a tratar las imágenes a partir de nuestra propia foto y de fotos de paisajes.AVISO DE CONTROL:- Lunes 2 de Noviembre: control de Matemáticas, los números naturales y las operaciones con los mismos- Martes 11 de Noviembre: control de cono, la población española.RECUERDA: El cerebro no es un vaso por llenar,sino una lámpara por encender.Plutarco.
Las brujas despiertanView more presentations from Jane Blog.
La elección de delegado/a es una cuestión que hay que hacer de forma responsable, ya que su actuación influirá en el grupo además de ser el potavoz en la JUNTA DE DELEGADOS/AS.La ELECCIÓN DE DELEGADO/A se ha realizado según lo acordado: 1ª SESIÓN: Reflexión y debate sobre las funciones que corresponden a los delegados/as. Elaboración del perfil ideal para ser delegado/a del grupo. Presentación de candidaturas: los posibles candidatos explicarán los motivos por los que se presentan y harán un resumen sobre lo que les gustaría hacer. 2ª SESIÓN: Elección de delegado: - Constitución de la mesa electoral: un vocal, un secretario y el presidente (tutor/a) - Votación: cada alumno/a escribe en su papeleta un nombre -entre los candidatos- de forma anónima. - La mesa electoral procede al recuento de votos, completando un acta. - El alumno/a que alcance un número de votos superior al 50 % será designado DELEGADO y el siguiente, en número de votos, SUBDELEGADO.Realizado este proceso: la delegada es Claudia y la subdelegada, Yareli.
Picando en la imagen podrás llegar a una página WEB que trata sobre diversas técnicas de estudio. Espero que te puedan ayudar en tu trabajo
Pica sobre la imagen y te llevará a una página en la que podrás repasar y jugar con los contenidos de Lenguaje.
Semana del 19 al 23 de OctubreContenidos a trabajar esta semana: LENGUAJE:Continuamos con la lectura del libro "Los extraños vecinos del bajo B". Trabajaremos la lectura comprensiva así como la expresión oral y realizaremos actividades del cuadernillo de Lectura Eficaz.Repasaremos los contenidos trabajados y además investigaremos el adjetivo, concordancia entre nombres y adjetivos.Continuamos con la narración.MATEMÁTICAS:Comenzamos un tema nuevo, los números naturales y las operaciones con los mismos. Repasaremos conceptos como:- descomposición de los nº naturales,- relación entre la suma y la resta,- relación entre la multiplicación y la división,- prueba de la división , y- operaciones combinadas.Continuamos con:- la división de dos cifras y de tres cifras, y- la resolución de problemas.CON. DEL MEDIO:Comenzamos un nuevo tema: La población española. Aprenderemos nuevos conceptos como:- la natalidad,- la mortalidad y- la esperanza de vida.Además, seguiremos aprendiendo a analizar e interpretar gráficos de barras.EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA:Continuamos con el tema: "Aprendemos a convivir", aprendiendo a resolver los conflictos de forma adecuada.INFORMÁTICA:Esta semana la dedicaremos a usar un editor gráfico para hacer dibujos y gráficos sencillos.AVISO DE CONTROL:- Lunes 19: control de Matemáticas, los ángulos- Miércoles 21: control de Lengua, contenidos trabajados hasta el momento.- Viernes 23: control de Conoc. del Medio: el universo y la Tierra.Recuerda: El objeto de la educación es formar seres aptos para gobernarse a sí mismos, y no para se gobernados por los demás. Spencer, Herbert

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