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Timestamp: 2018-05-25 03:38:20+00:00

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Estructura y organización del plan de estudios - PDF
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Pilar Chávez Caballero
1 Estructura y organización del plan de estudios 1.1. Despliegue de las competencias a lo largo del título Despliegue de las Competencias a lo largo del Plan de Estudios El siguiente esquema muestra cómo se garantiza la formación de los alumnos y su orientación a la adquisición de las competencias recogidas en el capítulo 3 de esta memoria. Figura 5 Despliegue de las competencias a lo largo del plan de estudios Funciones Profesionales Competencias título, desplegadas en 4 Cursos 21 Materias Competencias cursos Competencias cursos En las páginas siguientes se detalla este despliegue de forma gradual. Los graduados en Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales, a corto plazo, podrán desempeñar las funciones profesionales indicadas en el apartado 3. Y ello debido a que, a lo largo de su formación, habrán adquirido las competencias de título o generales que se han indicado igualmente en el apartado 3. En la siguiente tabla se mostrará qué competencias de título o generales garantizan la cualificación necesaria para desempeñar las funciones profesionales identificadas para los titulados en estas enseñanzas.
2 Tabla 26 Interrelación entre Funciones Profesionales y Competencias de Título o generales Código Función Profesional Código Competencias de título o generales FP1 FP2 FP3 Desarrollar e implementar procesos y materiales sostenibles, evitando o minimizando la contaminación en la generación de productos a lo largo del ciclo de producción, buscando la eficiencia en cuanto al impacto medioambiental (menor consumo de materia prima y energía). Analizar y optimizar equipos e instalaciones de producción de bienes de consumo, con el objeto de gestionar eficientemente la energía y reducir los residuos generados. CT01 CT02 CT03 CT04 CT05 CT06 CT11 CT12 CT01 CT03 CT04 CT05 CT06 CT07 CT10 CT12 Gestionar la compra y venta de productos y servicios necesarios CT03 a lo largo del ciclo productivo a nivel nacional e internacional, comunicándose de manera efectiva con diferentes áreas de la empresa, con clientes y proveedores. CT04 Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. Analizar, seleccionar y validar los materiales a emplear en productos o procesos con visión técnica, económica y ambiental, teniendo en cuenta los residuos generados Diseñar e implementar ensayos y realizar mediciones sobre procesos industriales o materiales. Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno. Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. Realizar mediciones y ensayos en sistemas de consumo y almacenamiento de energía empleando las herramientas necesarias para ello. Dirigir proyectos teniendo en cuenta la viabilidad técnico económica y aplicando estrategias que minimicen su impacto medioambiental. Ejercer su profesión con actitud cooperativa, participativa, y con responsabilidad social. Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. Diseñar e implementar ensayos y realizar mediciones sobre procesos industriales o materiales. Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno. Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. Realizar mediciones y ensayos en sistemas de consumo y almacenamiento de energía empleando las herramientas necesarias para ello. Gestionar los recursos y las personas de la empresa con el propósito de conseguir los objetivos establecidos empleando criterios éticos. Implantar sistemas de gestión integrados (calidad, seguridad y medio ambiente) en la empresa y sus procesos, aplicando la legislación vigente. Ejercer su profesión con actitud cooperativa, participativa, y con responsabilidad social. Diseñar e implementar ensayos y realizar mediciones sobre procesos industriales o materiales. Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación
3 Código Función Profesional Código Competencias de título o generales reduciendo su efecto en el entorno. CT05 Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. CT06 Realizar mediciones y ensayos en sistemas de consumo y almacenamiento de energía empleando las herramientas necesarias para ello. CT09 Comercializar los productos o servicios de la empresa adelantándose a las necesidades del cliente. CT12 Ejercer su profesión con actitud cooperativa, participativa, y con responsabilidad social. FP4 Gestionar el emprendimiento desde la detección de nuevas oportunidades hasta la implantación en el mercado, materializando las ideas con actitud creativa. CT01 Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. CT02 Analizar, seleccionar y validar los materiales a emplear en productos o procesos con visión técnica, económica y ambiental, teniendo en cuenta los residuos generados CT10 Implantar sistemas de gestión integrados (calidad, seguridad y medio ambiente) en la empresa y sus procesos, aplicando la legislación vigente. CT11 Dirigir proyectos teniendo en cuenta la viabilidad técnico económica y aplicando estrategias que minimicen su impacto medioambiental. CT12 Ejercer su profesión con actitud cooperativa, participativa, y con responsabilidad social. FP5 Gestionar equipos y personas organizando, planificando y controlando actividades integrando la protección del medio ambiente en los procesos industriales. CT07 Gestionar los recursos y las personas de la empresa con el propósito de conseguir los objetivos establecidos empleando criterios éticos. CT11 Dirigir proyectos teniendo en cuenta la viabilidad técnico económica y aplicando estrategias que minimicen su impacto medioambiental. CT12 Ejercer su profesión con actitud cooperativa, participativa, y con responsabilidad social. FP6 Auditar y certificar equipos, componentes y procesos industriales. CT01 Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. CT03 Diseñar e implementar ensayos y realizar mediciones sobre procesos industriales o materiales. CT04 Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno. CT05 Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. CT06 Realizar mediciones y ensayos en sistemas de consumo y almacenamiento de energía empleando las herramientas necesarias para ello. CT10 Implantar sistemas de gestión integrados (calidad, seguridad y medio ambiente) en la empresa y sus procesos, aplicando la legislación vigente.
4 Código Función Profesional Código Competencias de título o generales FP7 CT11 CT12 Asesorar y formar a personas y empresas en tecnologías, CT01 productos y procesos medioambientalmente sostenibles transmitiendo conocimientos, actitudes y habilidades, así como estrategias de adquisición de las mismas en el ámbito de la protección del medio ambiente. CT04 CT08 CT10 CT12 Dirigir proyectos teniendo en cuenta la viabilidad técnico económica y aplicando estrategias que minimicen su impacto medioambiental. Ejercer su profesión con actitud cooperativa, participativa, y con responsabilidad social. Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno. Capacitar a personas en tecnologías sostenibles en nuevos métodos, técnicas y sistemas aplicando estrategias de formación eficaces. Implantar sistemas de gestión integrados (calidad, seguridad y medio ambiente) en la empresa y sus procesos, aplicando la legislación vigente. Ejercer su profesión con actitud cooperativa, participativa, y con responsabilidad social. En las siguientes páginas se demuestra cómo se garantiza que las competencias de título se han desplegado a las materias; y, a la inversa, que las materias que configuran el plan de estudios hacen posible la adquisición por parte del alumnode las competencias del título. Para ello, en primer lugar en la siguiente tabla (tabla 25) se indican en qué competencias de curso o específicas se han desglosado las competencias de título. Tabla 27 - Interrelación entre Competencias de Título o generales y Competencias de Curso o específicas Código Competencias de Título o generales Código Competencias de curso o específicas CB01 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas. CC209 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos mediante procedimientos diseñados por el mismo a partir de la recopilación e interpretación de datos e informaciones procedentes de documentación técnica en distintos idiomas sobre las que fundamentar las conclusiones de sus trabajos. CC210 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos y minimizando el impacto medioambiental. CC308 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos en ámbitos laborales o profesionales (simulados o reales) que requieran el uso de ideas creativas e innovadoras. CC309 Describir, argumentar y generalizar los resultados obtenidos en la resolución de proyectos incluyendo, si fuera preciso, la reflexión sobre asuntos de carácter social, científico o ético en el ámbito de la tecnología y la protección del medio ambiente. CC403 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y
5 Código Competencias de Título o generales Código Competencias de curso o específicas CB02 CB03 CB04 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. razonamiento crítico, comunicando y transmitiendo conocimientos, habilidades y destrezas en el ámbito de los procesos y la protección del medio ambiente. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas. CC209 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos mediante procedimientos diseñados por el mismo a partir de la recopilación e interpretación de datos e informaciones procedentes de documentación técnica en distintos idiomas sobre las que fundamentar las conclusiones de sus trabajos. CC210 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos y minimizando el impacto medioambiental. CC308 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos en ámbitos laborales o profesionales (simulados o reales) que requieran el uso de ideas creativas e innovadoras. CC309 Describir, argumentar y generalizar los resultados obtenidos en la resolución de proyectos incluyendo, si fuera preciso, la reflexión sobre asuntos de carácter social, científico o ético en el ámbito de la tecnología y la protección del medio ambiente. CC403 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y razonamiento crítico, comunicando y transmitiendo conocimientos, habilidades y destrezas en el ámbito de los procesos y la protección del medio ambiente. CC404 Aplicar los conceptos técnicos adquiridos a un entorno real, analizando la viabilidad y el impacto social y medioambiental de las soluciones propuestas. Que los estudiantes tengan la CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de capacidad de reunir e interpretar datos forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, relevantes (normalmente dentro de su aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para área de estudio) para emitir juicios que la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto incluyan una reflexión sobre temas medioambiental. relevantes de índole social, científica o ética. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas. CC209 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos mediante procedimientos diseñados por el mismo a partir de la recopilación e interpretación de datos e informaciones procedentes de documentación técnica en distintos idiomas sobre las que fundamentar las conclusiones de sus trabajos. CC210 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos y minimizando el impacto medioambiental. CC308 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos en ámbitos laborales o profesionales (simulados o reales) que requieran el uso de ideas creativas e innovadoras. CC309 Describir, argumentar y generalizar los resultados obtenidos en la resolución de proyectos incluyendo, si fuera preciso, la reflexión sobre asuntos de carácter social, científico o ético en el ámbito de la tecnología y la protección del medio ambiente. CC403 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y razonamiento crítico, comunicando y transmitiendo conocimientos, habilidades y destrezas en el ámbito de los procesos y la protección del medio ambiente. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para
6 Código Competencias de Título o generales Código Competencias de curso o específicas CB05 CB06 especializado como no especializado. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el desarrollo de nuevas soluciones tanto en el ámbito académico como laboral o profesional dentro de su campo de estudio. la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas. CC209 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos mediante procedimientos diseñados por el mismo a partir de la recopilación e interpretación de datos e informaciones procedentes de documentación técnica en distintos idiomas sobre las que fundamentar las conclusiones de sus trabajos. CC210 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos y minimizando el impacto medioambiental. CC308 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos en ámbitos laborales o profesionales (simulados o reales) que requieran el uso de ideas creativas e innovadoras. CC309 Describir, argumentar y generalizar los resultados obtenidos en la resolución de proyectos incluyendo, si fuera preciso, la reflexión sobre asuntos de carácter social, científico o ético en el ámbito de la tecnología y la protección del medio ambiente. CC403 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y razonamiento crítico, comunicando y transmitiendo conocimientos, habilidades y destrezas en el ámbito de los procesos y la protección del medio ambiente. CC406 Documentar, exponer y defender el Trabajo Fin de Grado. CC407 Demostrar capacidad relacional y técnica para el desarrollo del Trabajo Fin de Grado de forma autónoma en un entorno de trabajo en equipo, justificando las conclusiones y alcance de los resultados obtenidos. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas. CC209 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos mediante procedimientos diseñados por el mismo a partir de la recopilación e interpretación de datos e informaciones procedentes de documentación técnica en distintos idiomas sobre las que fundamentar las conclusiones de sus trabajos. CC210 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos y minimizando el impacto medioambiental. CC308 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos en ámbitos laborales o profesionales (simulados o reales) que requieran el uso de ideas creativas e innovadoras. CC309 Describir, argumentar y generalizar los resultados obtenidos en la resolución de proyectos incluyendo, si fuera preciso, la reflexión sobre asuntos de carácter social, científico o ético en el ámbito de la tecnología y la protección del medio ambiente. CC403 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y razonamiento crítico, comunicando y transmitiendo conocimientos, habilidades y destrezas en el ámbito de los procesos y la protección del medio ambiente. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en
7 Código Competencias de Título o generales Código Competencias de curso o específicas CT01 Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas. CC209 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos mediante procedimientos diseñados por el mismo a partir de la recopilación e interpretación de datos e informaciones procedentes de documentación técnica en distintos idiomas sobre las que fundamentar las conclusiones de sus trabajos. CC210 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos y minimizando el impacto medioambiental. CC308 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos en ámbitos laborales o profesionales (simulados o reales) que requieran el uso de ideas creativas e innovadoras. CC309 Describir, argumentar y generalizar los resultados obtenidos en la resolución de proyectos incluyendo, si fuera preciso, la reflexión sobre asuntos de carácter social, científico o ético en el ámbito de la tecnología y la protección del medio ambiente. CC403 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y razonamiento crítico, comunicando y transmitiendo conocimientos, habilidades y destrezas en el ámbito de los procesos y la protección del medio ambiente. CC107 Conocer los problemas medio ambientales de la sociedad actual y las necesidades de la futura, analizando los parámetros más importantes que los caracterizan, tanto desde un punto de vista tecnológico y económico como social. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas. CC201 Conocer, analizar y seleccionar procesos de fabricación técnica, económica y medioambientalmente sostenibles. CC202 Analizar, seleccionar e implementar diferentes materiales metálicos (aleaciones férreas y no férreas) y no metálicos incidiendo en su impacto medioambiental. CC205 Definir accionamientos y dimensionar máquinas eléctricas y/o térmicas en función de las necesidades requeridas y considerando su eficiencia. CC206 Conocer los principios básicos de la mecánica de fluidos y aplicarlos a diferentes entornos industriales considerando su eficiencia. CC209 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos mediante procedimientos diseñados por el mismo a partir de la recopilación e interpretación de datos e informaciones procedentes de documentación técnica en distintos idiomas sobre las que fundamentar las conclusiones de sus trabajos. CC210 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos y minimizando el impacto medioambiental. CC301 Diseñar e implementar procesos de fabricación teniendo en cuenta aspectos tecnológicos, económicos, medioambientales y sociales, valorando su sostenibilidad. CC302 Analizar las restricciones (energía necesaria, residuos generados, coste, ) de los diferentes procesos industriales a lo largo del ciclo de vida de un producto. CC304 Conocer y seleccionar tecnologías para el tratamiento de agua y aire, considerando los residuos y emisiones generados en los procesos industriales. CC307 Conocer y aplicar las técnicas para asegurar la calidad en los procesos conforme a la legislación vigente. CC404 Aplicar los conceptos técnicos adquiridos a un entorno real, analizando la viabilidad y el impacto social y medioambiental de las soluciones
8 Código Competencias de Título o generales Código Competencias de curso o específicas CT02 CT03 CT04 propuestas. CC405 Analizar los problemas y tecnologías de los procesos industriales y su incidencia en el medio ambiente con visión global, desarrollando un estudio teórico e implantando una metodología de validación, de acuerdo con las especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento Analizar, seleccionar y validar los CC202 Analizar, seleccionar e implementar diferentes materiales metálicos materiales a emplear en productos o (aleaciones férreas y no férreas) y no metálicos incidiendo en su impacto procesos con visión técnica, económica medioambiental. y ambiental, teniendo en cuenta los residuos generados Diseñar e implementar ensayos y realizar mediciones sobre procesos industriales o materiales. Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno. CC203 Dimensionar componentes mecánicos en función de las cargas que incidan sobre el sistema y el material a emplear. CC301 Diseñar e implementar procesos de fabricación teniendo en cuenta aspectos tecnológicos, económicos, medioambientales y sociales, valorando su sostenibilidad. CC303 Analizar y seleccionar métodos y sistemas de reutilización y reciclado de materiales, incidiendo en su impacto medioambiental. CC401 Conocer y seleccionar tecnologías, instalaciones y sistemas de gestión de tratamiento de residuos. CC404 Aplicar los conceptos técnicos adquiridos a un entorno real, analizando la viabilidad y el impacto social y medioambiental de las soluciones propuestas. CC405 Analizar los problemas y tecnologías de los procesos industriales y su incidencia en el medio ambiente con visión global, desarrollando un estudio teórico e implantando una metodología de validación, de acuerdo con las especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento CC201 Conocer, analizar y seleccionar procesos de fabricación técnica, económica y medioambientalmente sostenibles. CC203 Dimensionar componentes mecánicos en función de las cargas que incidan sobre el sistema y el material a emplear. CC301 Diseñar e implementar procesos de fabricación teniendo en cuenta aspectos tecnológicos, económicos, medioambientales y sociales, valorando su sostenibilidad. CC306 Realizar y analizar ensayos y mediciones utilizando la instrumentación y sensorización adecuada, tratando y monitorizando los datos e interpretando los resultados obtenidos CC404 Aplicar los conceptos técnicos adquiridos a un entorno real, analizando la viabilidad y el impacto social y medioambiental de las soluciones propuestas. CC405 Analizar los problemas y tecnologías de los procesos industriales y su incidencia en el medio ambiente con visión global, desarrollando un estudio teórico e implantando una metodología de validación, de acuerdo con las especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento CC107 Conocer los problemas medio ambientales de la sociedad actual y las necesidades de la futura, analizando los parámetros más importantes que los caracterizan, tanto desde un punto de vista tecnológico y económico como social. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC210 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos y minimizando el impacto medioambiental. CC303 Analizar y seleccionar métodos y sistemas de reutilización y reciclado de materiales, incidiendo en su impacto medioambiental. CC304 Conocer y seleccionar tecnologías para el tratamiento de agua y aire, considerando los residuos y emisiones generados en los procesos industriales. CC401 Conocer y seleccionar tecnologías, instalaciones y sistemas de gestión de tratamiento de residuos. CC402 Implementar sistemas de gestión ambiental que redunden en la sostenibilidad medioambiental, económica y de los procesos industriales.
9 Código Competencias de Título o generales Código Competencias de curso o específicas CT05 CT06 CT07 CT08 Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. Realizar mediciones y ensayos en sistemas de consumo y almacenamiento de energía empleando las herramientas necesarias para ello. Gestionar los recursos y las personas de la empresa con el propósito de conseguir los objetivos establecidos empleando criterios éticos. Capacitar a personas en tecnologías sostenibles en nuevos métodos, técnicas y sistemas aplicando estrategias de formación eficaces. CC404 Aplicar los conceptos técnicos adquiridos a un entorno real, analizando la viabilidad y el impacto social y medioambiental de las soluciones propuestas. CC405 Analizar los problemas y tecnologías de los procesos industriales y su incidencia en el medio ambiente con visión global, desarrollando un estudio teórico e implantando una metodología de validación, de acuerdo con las especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento CC107 Conocer los problemas medio ambientales de la sociedad actual y las necesidades de la futura, analizando los parámetros más importantes que los caracterizan, tanto desde un punto de vista tecnológico y económico como social. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC204 Conocer los sistemas de generación de energía (renovable(s) como no renovable(s)) comparando los parámetros más importantes que los definen desde un punto de vista técnico económico y medioambiental CC205 Definir accionamientos y dimensionar máquinas eléctricas y/o térmicas en función de las necesidades requeridas y considerando su eficiencia. CC206 Conocer los principios básicos de la mecánica de fluidos y aplicarlos a diferentes entornos industriales considerando su eficiencia. CC210 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos y minimizando el impacto medioambiental. CC302 Analizar las restricciones (energía necesaria, residuos generados, coste, ) de los diferentes procesos industriales a lo largo del ciclo de vida de un producto. CC305 Analizar sistemas de cogeneración, distribución, conversión y almacenamiento de energía eléctrica para la optimización de la eficiencia energética. CC404 Aplicar los conceptos técnicos adquiridos a un entorno real, analizando la viabilidad y el impacto social y medioambiental de las soluciones propuestas. CC405 Analizar los problemas y tecnologías de los procesos industriales y su incidencia en el medio ambiente con visión global, desarrollando un estudio teórico e implantando una metodología de validación, de acuerdo con las especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento CC204 Conocer los sistemas de generación de energía (renovable(s) como no renovable(s)) comparando los parámetros más importantes que los definen desde un punto de vista técnico económico y medioambiental CC306 Realizar y analizar ensayos y mediciones utilizando la instrumentación y sensorización adecuada, tratando y monitorizando los datos e interpretando los resultados obtenidos CC404 Aplicar los conceptos técnicos adquiridos a un entorno real, analizando la viabilidad y el impacto social y medioambiental de las soluciones propuestas. CC405 Analizar los problemas y tecnologías de los procesos industriales y su incidencia en el medio ambiente con visión global, desarrollando un estudio teórico e implantando una metodología de validación, de acuerdo con las especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento CC307 Conocer y aplicar las técnicas para asegurar la calidad en los procesos conforme a la legislación vigente. CC301 Diseñar e implementar procesos de fabricación teniendo en cuenta aspectos tecnológicos, económicos, medioambientales y sociales, valorando su sostenibilidad. CC302 Analizar las restricciones (energía necesaria, residuos generados, coste, ) de los diferentes procesos industriales a lo largo del ciclo de vida de un producto. CC303 Analizar y seleccionar métodos y sistemas de reutilización y reciclado de
10 Código Competencias de Título o generales Código Competencias de curso o específicas CT09 CT10 CT11 Comercializar los productos o servicios de la empresa adelantándose a las necesidades del cliente. Implantar sistemas de gestión integrados (calidad, seguridad y medio ambiente) en la empresa y sus procesos, aplicando la legislación vigente. Dirigir proyectos teniendo en cuenta la viabilidad técnico económica y aplicando estrategias que minimicen su impacto medioambiental. materiales, incidiendo en su impacto medioambiental. CC304 Conocer y seleccionar tecnologías para el tratamiento de agua y aire, considerando los residuos y emisiones generados en los procesos industriales. CC305 Analizar sistemas de cogeneración, distribución, conversión y almacenamiento de energía eléctrica para la optimización de la eficiencia energética. CC306 Realizar y analizar ensayos y mediciones utilizando la instrumentación y sensorización adecuada, tratando y monitorizando los datos e interpretando los resultados obtenidos CC402 Implementar sistemas de gestión ambiental que redunden en la sostenibilidad medioambiental, económica y de los procesos industriales. CC403 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y razonamiento crítico, comunicando y transmitiendo conocimientos, habilidades y destrezas en el ámbito de los procesos y la protección del medio ambiente. CC301 Diseñar e implementar procesos de fabricación teniendo en cuenta aspectos tecnológicos, económicos, medioambientales y sociales, valorando su sostenibilidad. CC302 Analizar las restricciones (energía necesaria, residuos generados, coste, ) de los diferentes procesos industriales a lo largo del ciclo de vida de un producto. CC303 Analizar y seleccionar métodos y sistemas de reutilización y reciclado de materiales, incidiendo en su impacto medioambiental. CC304 Conocer y seleccionar tecnologías para el tratamiento de agua y aire, considerando los residuos y emisiones generados en los procesos industriales. CC305 Analizar sistemas de cogeneración, distribución, conversión y almacenamiento de energía eléctrica para la optimización de la eficiencia energética. CC306 Realizar y analizar ensayos y mediciones utilizando la instrumentación y sensorización adecuada, tratando y monitorizando los datos e interpretando los resultados obtenidos CC402 Implementar sistemas de gestión ambiental que redunden en la sostenibilidad medioambiental, económica y de los procesos industriales. CC403 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y razonamiento crítico, comunicando y transmitiendo conocimientos, habilidades y destrezas en el ámbito de los procesos y la protección del medio ambiente. CC408 Identificar patentes y conocer los procesos de normalización y homologación de productos. CC307 Conocer y aplicar las técnicas para asegurar la calidad en los procesos conforme a la legislación vigente. CC402 Implementar sistemas de gestión ambiental que redunden en la sostenibilidad medioambiental, económica y de los procesos industriales. CC408 Identificar patentes y conocer los procesos de normalización y homologación de productos. CC301 Diseñar e implementar procesos de fabricación teniendo en cuenta aspectos tecnológicos, económicos, medioambientales y sociales, valorando su sostenibilidad. CC302 Analizar las restricciones (energía necesaria, residuos generados, coste, ) de los diferentes procesos industriales a lo largo del ciclo de vida de un producto. CC307 Conocer y aplicar las técnicas para asegurar la calidad en los procesos conforme a la legislación vigente. CC308 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos en ámbitos laborales o profesionales (simulados o reales) que requieran el uso de ideas creativas e innovadoras. CC402 Implementar sistemas de gestión ambiental que redunden en la sostenibilidad medioambiental, económica y de los procesos industriales. CC403 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y razonamiento crítico, comunicando y transmitiendo conocimientos,
11 Código Competencias de Título o generales Código Competencias de curso o específicas CT12 FB01 FB02 FB03 FB04 FB05 FB06 TFG Ejercer su profesión con actitud cooperativa, participativa, y con responsabilidad social. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica. habilidades y destrezas en el ámbito de los procesos y la protección del medio ambiente. CC408 Identificar patentes y conocer los procesos de normalización y homologación de productos. CC404 Aplicar los conceptos técnicos adquiridos a un entorno real, analizando la viabilidad y el impacto social y medioambiental de las soluciones propuestas. CC101 Aplicar adecuadamente la notación y terminología científico técnica en la resolución de problemas de ingeniería. CC104 Comprender y aplicar los principios de la Matemática a problemas del ámbito de la Ingeniería. CC207 Analizar, modelizar y resolver problemas en Ingeniería utilizando técnicas matemáticas, técnicas estadísticas y herramientas de software. Conocimientos básicos sobre el uso y CC105 Emplear herramientas informáticas de cálculo y simulación para programación de los ordenadores, implementar algoritmos que den solución a problemas de Ingeniería. sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales. Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica (cinemática, dinámica), electromagnetismo, y circuitos eléctricos y su aplicación para la resolución de problemas propios de la Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales. Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador. Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales. Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas. CC101 Aplicar adecuadamente la notación y terminología científico técnica en la resolución de problemas de ingeniería. CC102 Comprender y aplicar los principios de la Física a problemas del ámbito de la Ingeniería. CC101 Aplicar adecuadamente la notación y terminología científico técnica en la resolución de problemas de ingeniería. CC106 Interpretar y representar planos de componentes y conjuntos mecánicos aplicando técnicas y herramientas informáticas de expresión gráfica. CC101 Aplicar adecuadamente la notación y terminología científico técnica en la resolución de problemas de ingeniería. CC103 Comprender y aplicar los principios de la Química a problemas del ámbito de la Ingeniería. CC208 Realizar estudios de viabilidad de una empresa orientada a la fabricación de bienes, considerando el proceso de fabricación, el consumo de energía y la huella medioambiental. Ejercicio original a realizar CC406 Documentar, exponer y defender el Trabajo Fin de Grado. individualmente y presentar y CC407 Demostrar capacidad relacional y técnica para el desarrollo del Trabajo defender ante un tribunal Fin de Grado de forma autónoma en un entorno de trabajo en equipo, universitario, consistente en un justificando las conclusiones y alcance de los resultados obtenidos. proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas La siguiente tabla muestra como contribuye cada competencia de curso a la consecución de las competencias del título.
12 Tabla 28 Interrelación entre Competencias de Curso o específicas y Competencias de título Código Competencias de curso o específicas Código Competencias de título CC101 Aplicar adecuadamente la notación y terminología científico técnica en la resolución de problemas de ingeniería. CC102 Comprender y aplicar los principios de la Física a problemas del ámbito de la Ingeniería. FB01 FB03 FB04 FB05 FB03 CC103 Comprender y aplicar los principios de FB05 la Química a problemas del ámbito de la Ingeniería. CC104 Comprender y aplicar los principios de FB01 la Matemática a problemas del ámbito de la Ingeniería. CC105 Emplear herramientas informáticas de FB02 cálculo y simulación para implementar algoritmos que den solución a problemas de Ingeniería. CC106 Interpretar y representar planos de FB04 componentes y conjuntos mecánicos aplicando técnicas y herramientas informáticas de expresión gráfica. CC107 Conocer los problemas medio CT01 ambientales de la sociedad actual y las necesidades de la futura, analizando los parámetros más importantes que CT04 los caracterizan, tanto desde un punto de vista tecnológico y económico como social. CT05 CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CB01 CB02 CB03 CB04 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica. Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica (cinemática, dinámica), electromagnetismo, y circuitos eléctricos y su aplicación para la resolución de problemas propios de la Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales. Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador. Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales. Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica (cinemática, dinámica), electromagnetismo, y circuitos eléctricos y su aplicación para la resolución de problemas propios de la Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales. Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales. Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica. Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales. Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador. Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno. Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
13 Código Competencias de curso o específicas Código Competencias de título CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas. CC201 Conocer, analizar y seleccionar procesos de fabricación técnica, económica y medioambientalmente sostenibles. CC202 Analizar, seleccionar e implementar diferentes materiales metálicos (aleaciones férreas y no férreas) y no metálicos incidiendo en su impacto medioambiental. CC203 Dimensionar componentes mecánicos en función de las cargas que incidan sobre el sistema y el material a emplear. CC204 Conocer los sistemas de generación de energía (renovable(s) como no renovable(s)) comparando los parámetros más importantes que los definen desde un punto de vista técnico económico y medioambiental CB05 CB06 CT01 CT04 CT05 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 CB06 CT01 CT01 CT03 CT01 CT02 CT02 CT03 CT05 CT06 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el desarrollo de nuevas soluciones tanto en el ámbito académico como laboral o profesional dentro de su campo de estudio. Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno. Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el desarrollo de nuevas soluciones tanto en el ámbito académico como laboral o profesional dentro de su campo de estudio. Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. Diseñar e implementar ensayos y realizar mediciones sobre procesos industriales o materiales. Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. Analizar, seleccionar y validar los materiales a emplear en productos o procesos con visión técnica, económica y ambiental, teniendo en cuenta los residuos generados Analizar, seleccionar y validar los materiales a emplear en productos o procesos con visión técnica, económica y ambiental, teniendo en cuenta los residuos generados Diseñar e implementar ensayos y realizar mediciones sobre procesos industriales o materiales. Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. Realizar mediciones y ensayos en sistemas de consumo y almacenamiento de energía empleando las herramientas necesarias para ello. CC205 Definir accionamientos y dimensionar CT01 Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de
14 Código Competencias de curso o específicas Código Competencias de título máquinas eléctricas y/o térmicas en función de las necesidades requeridas y considerando su eficiencia. fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. CT05 Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. CC206 Conocer los principios básicos de la mecánica de fluidos y aplicarlos a diferentes entornos industriales considerando su eficiencia. CT01 Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. CT05 Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. CC207 Analizar, modelizar y resolver problemas en Ingeniería utilizando técnicas matemáticas, técnicas estadísticas y herramientas de software. FB01 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica. CC208 Realizar estudios de viabilidad de una empresa orientada a la fabricación de bienes, considerando el proceso de fabricación, el consumo de energía y la huella medioambiental. FB06 Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas. CC209 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos mediante procedimientos diseñados por el mismo a partir de la recopilación e interpretación de datos e informaciones procedentes de documentación técnica en distintos idiomas sobre las que fundamentar las conclusiones de sus trabajos. CB01 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CB02 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB03 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB04 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. CB05 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. CB06 Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el desarrollo de nuevas soluciones tanto en el ámbito académico como laboral o profesional dentro de su campo de estudio. CT01 Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. CC210 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos y minimizando el impacto medioambiental. CB01 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CB02 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB03 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB04 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
15 Código Competencias de curso o específicas Código Competencias de título CB05 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. CB06 Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el desarrollo de nuevas soluciones tanto en el ámbito académico como laboral o profesional dentro de su campo de estudio. CT01 Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. CT04 Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno. CT05 Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. CC301 Diseñar e implementar procesos de fabricación teniendo en cuenta aspectos tecnológicos, económicos, medioambientales y sociales, valorando su sostenibilidad. CT01 Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. CT02 Analizar, seleccionar y validar los materiales a emplear en productos o procesos con visión técnica, económica y ambiental, teniendo en cuenta los residuos generados CT03 Diseñar e implementar ensayos y realizar mediciones sobre procesos industriales o materiales. CT08 Capacitar a personas en tecnologías sostenibles en nuevos métodos, técnicas y sistemas aplicando estrategias de formación eficaces. CT09 Comercializar los productos o servicios de la empresa adelantándose a las necesidades del cliente. CT11 Dirigir proyectos teniendo en cuenta la viabilidad técnico económica y aplicando estrategias que minimicen su impacto medioambiental. CC302 Analizar las restricciones (energía necesaria, residuos generados, coste, ) de los diferentes procesos industriales a lo largo del ciclo de vida de un producto. CT01 Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. CT05 Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. CT08 Capacitar a personas en tecnologías sostenibles en nuevos métodos, técnicas y sistemas aplicando estrategias de formación eficaces. CT09 Comercializar los productos o servicios de la empresa adelantándose a las necesidades del cliente. CT11 Dirigir proyectos teniendo en cuenta la viabilidad técnico económica y aplicando estrategias que minimicen su impacto medioambiental. CC303 Analizar y seleccionar métodos y sistemas de reutilización y reciclado de materiales, incidiendo en su impacto medioambiental. CT02 Analizar, seleccionar y validar los materiales a emplear en productos o procesos con visión técnica, económica y ambiental, teniendo en cuenta los residuos generados CT04 Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno. CT08 Capacitar a personas en tecnologías sostenibles en nuevos métodos, técnicas y sistemas aplicando estrategias de formación eficaces. CT09 Comercializar los productos o servicios de la empresa adelantándose a las necesidades del cliente. CC304 Conocer y seleccionar tecnologías para el tratamiento de agua y aire, considerando los residuos y emisiones generados en los procesos industriales. CT01 Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. CT04 Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno. CT08 Capacitar a personas en tecnologías sostenibles en nuevos métodos, técnicas y sistemas aplicando estrategias de formación eficaces. CT09 Comercializar los productos o servicios de la empresa adelantándose a las necesidades del cliente. CC305 Analizar sistemas de cogeneración, distribución, conversión y CT05 Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como
16 Código Competencias de curso o específicas Código Competencias de título almacenamiento de energía eléctrica para la optimización de la eficiencia energética. ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. CT08 Capacitar a personas en tecnologías sostenibles en nuevos métodos, técnicas y sistemas aplicando estrategias de formación eficaces. CT09 Comercializar los productos o servicios de la empresa adelantándose a las necesidades del cliente. CC306 Realizar y analizar ensayos y mediciones utilizando la instrumentación y sensorización adecuada, tratando y monitorizando los datos e interpretando los resultados obtenidos CT03 Diseñar e implementar ensayos y realizar mediciones sobre procesos industriales o materiales. CT06 Realizar mediciones y ensayos en sistemas de consumo y almacenamiento de energía empleando las herramientas necesarias para ello. CT08 Capacitar a personas en tecnologías sostenibles en nuevos métodos, técnicas y sistemas aplicando estrategias de formación eficaces. CT09 Comercializar los productos o servicios de la empresa adelantándose a las necesidades del cliente. CC307 Conocer y aplicar las técnicas para asegurar la calidad en los procesos conforme a la legislación vigente. CT01 Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. CT07 Gestionar los recursos y las personas de la empresa con el propósito de conseguir los objetivos establecidos empleando criterios éticos. CT10 Implantar sistemas de gestión integrados (calidad, seguridad y medio ambiente) en la empresa y sus procesos, aplicando la legislación vigente. CT11 Dirigir proyectos teniendo en cuenta la viabilidad técnico económica y aplicando estrategias que minimicen su impacto medioambiental. CC308 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos en ámbitos laborales o profesionales (simulados o reales) que requieran el uso de ideas creativas e innovadoras. CB01 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CB02 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB03 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB04 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. CB05 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. CB06 Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el desarrollo de nuevas soluciones tanto en el ámbito académico como laboral o profesional dentro de su campo de estudio. CT11 Dirigir proyectos teniendo en cuenta la viabilidad técnico económica y aplicando estrategias que minimicen su impacto medioambiental. CC309 Describir, argumentar y generalizar los resultados obtenidos en la resolución de proyectos incluyendo, si fuera preciso, la reflexión sobre asuntos de carácter social, científico o ético en el ámbito de la tecnología y la protección del medio ambiente. CB01 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CB02 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB03 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB04 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
17 Código Competencias de curso o específicas Código Competencias de título CB05 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. CB06 Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el desarrollo de nuevas soluciones tanto en el ámbito académico como laboral o profesional dentro de su campo de estudio. CC401 Conocer y seleccionar tecnologías, instalaciones y sistemas de gestión de tratamiento de residuos. CT02 Analizar, seleccionar y validar los materiales a emplear en productos o procesos con visión técnica, económica y ambiental, teniendo en cuenta los residuos generados CT04 Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno. CC402 Implementar sistemas de gestión ambiental que redunden en la sostenibilidad medioambiental, económica y de los procesos industriales. CT04 Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno. CT08 Capacitar a personas en tecnologías sostenibles en nuevos métodos, técnicas y sistemas aplicando estrategias de formación eficaces. CT09 Comercializar los productos o servicios de la empresa adelantándose a las necesidades del cliente. CT10 Implantar sistemas de gestión integrados (calidad, seguridad y medio ambiente) en la empresa y sus procesos, aplicando la legislación vigente. CT11 Dirigir proyectos teniendo en cuenta la viabilidad técnico económica y aplicando estrategias que minimicen su impacto medioambiental. CC403 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y razonamiento crítico, comunicando y transmitiendo conocimientos, habilidades y destrezas en el ámbito de los procesos y la protección del medio ambiente. CB01 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CB02 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB03 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB04 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. CB05 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. CB06 Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el desarrollo de nuevas soluciones tanto en el ámbito académico como laboral o profesional dentro de su campo de estudio. CT08 Capacitar a personas en tecnologías sostenibles en nuevos métodos, técnicas y sistemas aplicando estrategias de formación eficaces. CT09 Comercializar los productos o servicios de la empresa adelantándose a las necesidades del cliente. CT11 Dirigir proyectos teniendo en cuenta la viabilidad técnico económica y aplicando estrategias que minimicen su impacto medioambiental. CC404 Aplicar los conceptos técnicos adquiridos a un entorno real, analizando la viabilidad y el impacto social y medioambiental de las soluciones propuestas. CB02 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CT01 Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. CT02 Analizar, seleccionar y validar los materiales a emplear en productos o procesos con visión técnica, económica y ambiental, teniendo en cuenta los residuos generados CT03 Diseñar e implementar ensayos y realizar mediciones sobre procesos industriales o materiales. CT04 Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno.
18 Código Competencias de curso o específicas Código Competencias de título CT05 CT06 CT12 CC405 Analizar los problemas y tecnologías CT01 de los procesos industriales y su incidencia en el medio ambiente con visión global, desarrollando un estudio CT02 teórico e implantando una metodología de validación, de acuerdo con las especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento CT03 CC406 Documentar, exponer y defender el Trabajo Fin de Grado. CC407 Demostrar capacidad relacional y técnica para el desarrollo del Trabajo Fin de Grado de forma autónoma en un entorno de trabajo en equipo, justificando las conclusiones y alcance de los resultados obtenidos. CC408 Identificar patentes y conocer los procesos de normalización y homologación de productos. CT04 CT05 CT06 CB04 TFG CB04 TFG CT09 CT10 CT11 Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. Realizar mediciones y ensayos en sistemas de consumo y almacenamiento de energía empleando las herramientas necesarias para ello. Ejercer su profesión con actitud cooperativa, participativa, y con responsabilidad social. Diseñar, mejorar y gestionar sistemas y métodos de procesos de fabricación empleando estrategias ambientalmente sostenibles y minimizando su impacto en el entorno y su consumo energético. Analizar, seleccionar y validar los materiales a emplear en productos o procesos con visión técnica, económica y ambiental, teniendo en cuenta los residuos generados Diseñar e implementar ensayos y realizar mediciones sobre procesos industriales o materiales. Implementar sistemas de gestión de residuos y reciclaje en los procesos de fabricación reduciendo su efecto en el entorno. Analizar y cuantificar las necesidades energéticas de los procesos industriales tanto desde una perspectiva técnico económica como ambiental y proponer distintas tecnologías energéticas, priorizando las renovables. Realizar mediciones y ensayos en sistemas de consumo y almacenamiento de energía empleando las herramientas necesarias para ello. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería en Ecotecnologías en Procesos Industriales de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas Comercializar los productos o servicios de la empresa adelantándose a las necesidades del cliente. Implantar sistemas de gestión integrados (calidad, seguridad y medio ambiente) en la empresa y sus procesos, aplicando la legislación vigente. Dirigir proyectos teniendo en cuenta la viabilidad técnico económica y aplicando estrategias que minimicen su impacto medioambiental. Para el desarrollo de las competencias de curso y por consiguiente de título, se han identificado las siguientes materias: Tabla 29 - Relación de materias Código Materias M.01 MATEMÁTICAS M.02 FÍSICA M.03 INFORMÁTICA M.04 EXPRESIÓN GRÁFICA M.05 EMPRESA M.06 QUÍMICA M.07 ESTADÍSTICA M.08 MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD M.09 TRATAMIENTO DE RESIDUOS
19 Código Materias M.10 MATERIALES M.11 OPTIMIZACIÓN AMBIENTAL DE PROCESOS M.12 INGENIERÍA TÉRMICA Y DE FLUIDOS M.13 DISEÑO AMBIENTAL M.14 ENERGÍA M.15 TECNOLOGÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA M.16 ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN M.17 HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES M.18 INGLÉS M.19 PRÁCTICAS EN EMPRESA M.20 TRABAJO FIN DE GRADO M.21 PRÁCTICAS EXTERNAS EN ALTERNANCIA La tabla 30 muestra la interrelación entre las materias que configuran el plan de estudios y las competencias de curso o específicas que deberán adquirir con dichas materias: Tabla 30 - Interrelación entre Materias y Competencias de curso o específicas Código Materias Código Competencias de curso o específicas M.01 MATEMÁTICAS CC101 Aplicar adecuadamente la notación y terminología científico técnica en la resolución de problemas de ingeniería. CC104 Comprender y aplicar los principios de la Matemática a problemas del ámbito de la Ingeniería. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas. CC207 Analizar, modelizar y resolver problemas en Ingeniería utilizando técnicas matemáticas, técnicas estadísticas y herramientas de software. CC209 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos mediante procedimientos diseñados por el mismo a partir de la recopilación e interpretación de datos e informaciones procedentes de documentación técnica en distintos idiomas sobre las que fundamentar las conclusiones de sus trabajos. CC210 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos y minimizando el impacto medioambiental. M.02 FÍSICA CC101 Aplicar adecuadamente la notación y terminología científico técnica en la resolución de problemas de ingeniería. CC102 Comprender y aplicar los principios de la Física a problemas del ámbito de la Ingeniería. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas. M.03 INFORMÁTICA CC105 Emplear herramientas informáticas de cálculo y simulación para implementar algoritmos que den solución a problemas de Ingeniería. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas.
20 Código Materias Código Competencias de curso o específicas M.04 EXPRESIÓN GRÁFICA CC106 Interpretar y representar planos de componentes y conjuntos mecánicos aplicando técnicas y herramientas informáticas de expresión gráfica. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas. M.05 EMPRESA CC208 Realizar estudios de viabilidad de una empresa orientada a la fabricación de bienes, considerando el proceso de fabricación, el consumo de energía y la huella medioambiental. CC209 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos mediante procedimientos diseñados por el mismo a partir de la recopilación e interpretación de datos e informaciones procedentes de documentación técnica en distintos idiomas sobre las que fundamentar las conclusiones de sus trabajos. CC210 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos y minimizando el impacto medioambiental. M.06 QUÍMICA CC103 Comprender y aplicar los principios de la Química a problemas del ámbito de la Ingeniería. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas. M.07 ESTADÍSTICA CC207 Analizar, modelizar y resolver problemas en Ingeniería utilizando técnicas matemáticas, técnicas estadísticas y herramientas de software. M.08 MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD M.09 TRATAMIENTO DE RESIDUOS CC209 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos mediante procedimientos diseñados por el mismo a partir de la recopilación e interpretación de datos e informaciones procedentes de documentación técnica en distintos idiomas sobre las que fundamentar las conclusiones de sus trabajos. CC210 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la CC107 Conocer los problemas medio ambientales de la sociedad actual y las necesidades de la futura, analizando los parámetros más importantes que los caracterizan, tanto desde un punto de vista tecnológico y económico como social. CC108 Resolver problemas del ámbito de las tecnologías limpias, trabajando de forma autónoma y activa, tanto individualmente, como en equipo, aplicando metodologías activas, fomentando la toma de decisiones para la consecución de objetivos empleando criterios éticos y de impacto medioambiental. CC109 Resolver problemas complejos en equipo, haciendo uso de recursos bibliográficos e informáticos, y comunicarlos de manera clara y precisa en distintos formatos (escrito, audiovisual) e idiomas. CC404 Aplicar los conceptos técnicos adquiridos a un entorno real, analizando la viabilidad y el impacto social y medioambiental de las soluciones propuestas. CC405 Analizar los problemas y tecnologías de los procesos industriales y su incidencia en el medio ambiente con visión global, desarrollando un estudio teórico e implantando una metodología de validación, de acuerdo con las especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento CC302 Analizar las restricciones (energía necesaria, residuos generados, coste, ) de los diferentes procesos industriales a lo largo del ciclo de vida de un producto. CC303 Analizar y seleccionar métodos y sistemas de reutilización y reciclado de materiales, incidiendo en su impacto medioambiental. CC304 Conocer y seleccionar tecnologías para el tratamiento de agua y aire, considerando los residuos y emisiones generados en los procesos industriales. CC308 Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas complejos en ámbitos laborales o profesionales (simulados o reales) que requieran el uso de ideas creativas e innovadoras. CC309 Describir, argumentar y generalizar los resultados obtenidos en la resolución de proyectos

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