Source: http://www.slideshare.net/overdocar_colon/ley-715-de-2001-13373290
Timestamp: 2016-08-28 14:03:42+00:00

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Ley 715 de Diciembre 21 de 2001Por la cual se dictan normas orgánicas en materia de recursos y competencias de conformidad con los artículos151, 288, 356 y 357 (Acto Legislativo 01 de 2001) de la Constitución Política y se dictan otras disposicionespara organizar la prestación de los servicios de educación y salud, entre otros. El Congreso de Colombia DECRETA: TITULO I PRINCIPIOS GENERALESArtículo 1°. Naturaleza del Sistema General de Participaciones. El Sistema General de Participaciones estáconstituido por los recursos que la Nación transfiere por mandato de los artículos 356 y 357 de la ConstituciónPolítica a las entidades territoriales, para la financiación de los servicios cuya competencia se les asigna en lapresente ley.Artículo 2°. Base de cálculo. Los valores que sirven de base para establecer el Sistema General deParticipaciones en 2002 corresponderán a los señalados en el parágrafo 1° del artículo 357 de la ConstituciónPolítica, sin que en ningún caso el monto sea inferior a diez punto novecientos sesenta y dos (10.962) billonesde pesos de 2001, y su crecimiento será el señalado en el mismo artículo.Parágrafo 1°. No formarán parte del Sistema General de Participaciones los recursos del Fondo Nacional deRegalías, y los definidos por el artículo 19 de la Ley 6ª de 1992 como exclusivos de la Nación en virtud de lasautorizaciones otorgadas al Congreso por una única vez en el artículo 43 transitorio de la Constitución Política.Parágrafo 2°. Del total de recursos que conforman el Sistema General de Participaciones, previamente sededucirá cada año un monto equivalente al 4% de dichos recursos. Dicha deducción se distribuirá así: 0.52%para los resguardos indígenas que se distribuirán y administrará de acuerdo a la presente Ley, el 0.08% paradistribuirlos entre los municipios cuyos territorios limiten con el Río Grande de la Magdalena en proporción a laribera de cada municipio, según la certificación del Instituto Geográfico Agustín Codazzi, 0.5% a los distritos ymunicipios para programas de alimentación escolar de conformidad con el artículo 76.17 de la presente Ley; y2.9% al Fondo Nacional de Pensiones de las Entidades Territoriales, Fonpet, creado por la Ley 549 de 1999 conel fin de cubrir los pasivos pensionales de salud, educación y otros sectores.Estos recursos serán descontados directamente por el Ministerio de Hacienda y Crédito Público en laliquidación anual, antes de la distribución del Sistema General de Participaciones.La distribución de los recursos para alimentación escolar será realizada de conformidad con el reglamento queexpida el Gobierno Nacional, y los del Fonpet por su administración.Artículo 3°. Conformación del Sistema General de Participaciones. El Sistema General de Participaciones estaráconformado así:3.1. Una participación con destinación específica para el sector educativo, que se denominará participación paraeducación.3.2. Una participación con destinación específica para el sector salud, que se denominará participación parasalud.3.3. Una participación de propósito general que incluye los recursos para agua potable y saneamiento básico,que se denominará participación para propósito general.Artículo 4°. Distribución Sectorial de los Recursos. El monto total del Sistema General de Participaciones, unavez descontados los recursos a que se refiere el parágrafo 2° del artículo 2°, se distribuirá las participacionesmencionadas en el artículo anterior así: la participación para el sector educativo corresponderá al 58.5%, la 2.
participación para el sector salud corresponderá al 24.5 la participación de propósito general corresponderá al17.0 T I T U L O II SECTOR EDUCACION CAPITULO I Competencias de la NaciónArtículo 5°. Competencias de la Nación en materia de educación. Sin perjuicio de las establecidas en otrasnormas legales, corresponde a la Nación ejercer las siguientes competencias relacionadas con la prestación delservicio público de la educación en sus niveles preescolar, básico y medio, en el área urbana y rural:5.1. Formular las políticas y objetivos de desarrollo para el sector educativo y dictar normas para la organizacióny prestación del servicio.5.2. Regular la prestación de los servicios educativos estatales y no estatales.5.3. Impulsar, coordinar, financiar, cofinanciar y evaluar programas, planes y proyectos de inversión de ordennacional en materia de educación, con recursos diferentes de los del Sistema General de Participaciones. Conestos recursos no se podrá pagar personal de administración, directivo, docente o administrativo.5.4. Definir, diseñar, reglamentar y mantener un sistema de información del sector educativo.5.5. Establecer las normas técnicas curriculares y pedagógicas para los niveles de educación preescolar, básicay media, sin perjuicio de la autonomía de las instituciones educativas y de la especificidad de tipo regional.5.6. Definir, diseñar y establecer instrumentos y mecanismos para la calidad de la educación.5.7. Reglamentar los concursos que rigen para la carrera docente.5.8. Definir, y establecer las reglas y mecanismos generales para la evaluación y capacitación del personaldocente y directivo docente.5.9. Evaluar la gestión financiera, técnica y administrativa del sector educativo en las entidades territoriales y elimpacto de su actividad en la sociedad. Esta facultad se podrá delegar en los departamentos, con respecto a losmunicipios no certificados.5.10. Prestar asistencia técnica y administrativa a las entidades territoriales, cuando a ello haya lugar.5.11. Vigilar el cumplimiento de las políticas nacionales y las normas del sector en los distritos, departamentos,municipios, resguardos indígenas y/o entidades territoriales indígenas. Esta facultad la podrá delegar en losdepartamentos, con respecto a los municipios no certificados.5.12. Expedir la regulación sobre costos, tarifas de matrículas, pensiones, derechos académicos y otros cobrosen las instituciones educativas.5.13. Distribuir los recursos para educación del Sistema General de Participaciones, conforme a los criteriosestablecidos en la presente ley.5.14. Fijar parámetros técnicos para la prestación del servicio educativo estatal, estándares y tasas deasignación de personal, teniendo en cuenta las particularidades de cada región;5.15. Definir anualmente la asignación por alumno, tanto de funcionamiento como de calidad, para la prestacióndel servicio educativo financiado con recursos del Sistema General de Participaciones, de acuerdo con lastipologías educativas y la disponibilidad de recursos del Sistema General de Participaciones. 3.
5.16. Determinar los criterios a los cuales deben sujetarse las plantas docente y administrativa de los planteleseducativos y los parámetros de asignación de personal correspondientes a: alumnos por docente; alumnos pordirectivo; y alumnos por administrativo, entre otros, teniendo en cuenta las particularidades de cada región.5.17. Definir la canasta educativa.5.18. En caso de ser necesaria la creación, fusión, supresión o conversión de los empleos que demande laorganización de las plantas de personal de la educación estatal, los gobernadores y alcaldes deberán seguir elprocedimiento que señale el Gobierno Nacional para tal fin.5.19. Establecer los requisitos para la certificación de los municipios, y decidir sobre la certificación de losmunicipios menores a cien mil habitantes de conformidad con el artículo 20 de la presente ley.5.20. Establecer incentivos para los distritos, municipios e instituciones educativas por el logro de metas encobertura, calidad y eficiencia en el uso de los recursos.5.21. Realizar las acciones necesarias para mejorar la administración de los recursos del Sistema General deParticipaciones.5.22. Cofinanciar la evaluación de logros. A cada departamento, distrito o municipio se podrá distribuir cada tresaños una suma para evaluar el logro educativo de acuerdo con la metodología que señale el Ministerio deEducación Nacional. El 80% será financiado por la Nación y el 20% por la enti dad territorial.5.23. Las demás propias de las actividades de administración y distribución, regulación del Sistema General deParticipaciones. CAPITULO II Competencias de las entidades territorialesArtículo 6°. Competencias de los departamentos. Sin perjuicio de lo establecido en otras normas, corresponde alos departamentos en el sector de educación las siguientes competencias:6.1. Competencias Generales.6.1.1. Prestar asistencia técnica educativa, financiera y administrativa a los municipios, cuando a ello hayalugar.6.1.2. Administrar y responder por el funcionamiento, oportunidad y calidad de la información educativadepartamental y suministrar la información a la Nación en las condiciones que se requiera.6.1.3. Apoyar técnica y administrativamente a los municipios para que se certifiquen en los términos previstosen la presente ley.6.1.4. Certificar a los municipios que cumplen los requisitos para asumir la administración autónoma de losrecursos del Sistema General de Participaciones. Si el municipio cumple los requisitos para ser certificado y eldepartamento no lo certifica, podrá solicitarla a la Nación.6.2. Competencias frente a los municipios no certificados.6.2.1. Dirigir, planificar; y prestar el servicio educativo en los niveles de preescolar, básica, media en susdistintas modalidades, en condiciones de equidad, eficiencia y calidad, en los términos definidos en la presenteley.6.2.2. Administrar y distribuir entre los municipios de su jurisdicción los recursos financieros provenientes delSistema General de Participaciones, destinados a la prestación de los servicios educativos a cargo del Estado,atendiendo los criterios establecidos en la presente ley. 4.
6.2.3. Administrar, ejerciendo las facultades señaladas en el artículo 153 de la Ley 115 de 1994, lasinstituciones educativas y el personal docente y administrativo de los planteles educativos, sujetándose a laplanta de cargos adoptada de conformidad con la presente ley. Para ello, realizará concursos, efectuará losnombramientos del personal requerido, administrará los ascensos, sin superar en ningún caso el monto de losrecursos disponibles en el Sistema General de Participaciones y trasladará docentes entre los municipios,preferiblemente entre los limítrofes, sin más requisito legal que la expedición de los respectiv os actosadministrativos debidamente motivados.6.2.4. Participar con recursos propios en la financiación de los servicios educativos a cargo del Estado, en lacofinanciación de programas y proyectos educativos y en las inversiones de infraestructura, calidad y dotación.Los costos amparados con estos recursos no podrán generar gastos permanentes a cargo al Sistema Generalde Participaciones.6.2.5. Mantener la cobertura actual y propender a su ampliación.6.2.6. Evaluar el desempeño de rectores y directores, y de los docentes directivos, de conformidad con lasnormas vigentes.6.2.7. Ejercer la inspección, vigilancia y supervisión de la educación en su jurisdicción, en ejercicio de ladelegación que para tal fin realice el Presidente de la República.6.2.8. Prestar asistencia técnica y administrativa a las instituciones educativas, cuando a ello haya lugar.6.2.9. Promover la aplicación y ejecución de planes de mejoramiento de la calidad.6.2.10. Distribuir entre los municipios los docentes, directivos y empleados administrativos, de acuerdo con lasnecesidades del servicio, de conformidad con el reglamento.6.2.11. Distribuir las plantas departamentales de personal docente, directivos y empleados administrativos,atendiendo los criterios de población atendida y por atender en condiciones de eficiencia, siguiendo laregulación nacional sobre la materia.6.2.12. Organizar la prestación y administración del servicio educativo en su jurisdicción.6.2.13. Vigilar la aplicación de la regulación nacional sobre las tarifas de matrículas, pensiones, derechosacadémicos y otros cobros en los establecimientos educativos.6.2.14. Cofinanciar la evaluación de logros de acuerdo con lo establecido en el numeral 5.22.6.2.15. Para efectos de la inscripción y los ascensos en el escalafón, la entidad territorial determinará larepartición organizacional encargada de esta función de conformidad con el reglamento que expida el GobiernoNacional.Algunas de estas competencias, salvo la de nominación y traslado de personal entre municipios, se podrándelegar en los municipios no certificados que cumplan con los parámetros establecidos por la Nación.Artículo 7°. Competencias de los distritos y los municipios certificados.7.1. Dirigir, planificar y prestar el servicio educativo en los niveles de preescolar, básica y media, en condicionesde equidad, eficiencia y calidad, en los términos definidos en la presente ley.7.2. Administrar y distribuir entre los establecimientos educativos de su jurisdicción los recursos financierosprovenientes del Sistema General de Participaciones, destinados a la prestación de los servicios educativos acargo del Estado, atendiendo los criterios establecidos en la presente ley y en el reglamento.7.3. Administrar, ejerciendo las facultades señaladas en el artículo 153 de la Ley 115 de 1994, las institucioneseducativas, el personal docente y administrativo de los planteles educativos, sujetándose a la planta de cargosadoptada de conformidad con la presente ley. Para ello, realizará concursos, efectuará los nombramientos delpersonal requerido, administrará los ascensos, sin superar en ningún caso el monto de los recursos de la 5.
participación para educación del Sistema General de Participaciones asignado a la respectiva entidad territorialy trasladará docentes entre instituciones educativas, sin más requisito legal que la expedición de los respectivosactos administrativos debidamente motivados.7.4. Distribuir entre las instituciones educativas los docentes y la planta de cargos, de acuerdo con lasnecesidades del servicio entendida como población atendida y por atender en condiciones de eficiencia,siguiendo la regulación nacional sobre la materia.7.5. Podrán participar con recursos propios en la financiación de los servicios educativos a cargo del Estado yen la cofinanciación de programas y proyectos educativos y en las inversiones de infraestructura, calidad ydotación. Los costos amparados con estos recursos no podrán generar gastos permanentes a cargo al SistemaGeneral de Participaciones.7.6. Mantener la actual cobertura y propender a su ampliación.7.7. Evaluar el desempeño de rectores y directores, y de los directivos docentes.7.8. Ejercer la inspección, vigilancia y supervisión de la educación en su jurisdicción, en ejercicio de ladelegación que para tal fin realice el Presidente de la República.7.9. Prestar asistencia técnica y administrativa a las instituciones educativas cuando a ello haya lugar.7.10. Administrar el Sistema de Información Educativa Municipal o Distrital y suministrar la información aldepartamento y a la Nación con la calidad y en la oportunidad que señale el reglamento.7.11. Promover la aplicación y ejecución de los planes de me joramiento de la calidad en sus instituciones.7.12. Organizar la prestación del servicio educativo en su en su jurisdicción.7.13. Vigilar la aplicación de la regulación nacional sobre las tarifas de matrículas, pensiones, derechosacadémicos y cobros periódicos en las instituciones educativas.7.14. Cofinanciar la evaluación de logros de acuerdo con lo establecido en el numeral 5.22.7.15. Para efectos de la inscripción y los ascensos en el escalafón, la entidad territorial determinará larepartición organizacional encargada de esta función de conformidad con el reglament o que expida el GobiernoNacional.Artículo 8°. Competencias de los municipios no certificados. A los municipios no certificados se les asignarán lassiguientes funciones:8.1. Administrar y distribuir los recursos del Sistema General de Participaciones que se le asignen para elmantenimiento y mejoramiento de la calidad.8.2. Trasladar plazas y docentes entre sus instituciones educativas, mediante acto administrativo debidamentemotivado.8.3. Podrán participar con recursos propios en la financiación d los servicios educativos a cargo del Estado y een las inversiones de infraestructura, calidad y dotación. Los costos amparados por estos recursos no podrángenerar gastos permanentes para el Sistema General de Participaciones.8.4. Suministrar la información al departamento y a la Nación con la calidad y en la oportunidad que señale elreglamento. CAPITULO III De las instituciones educativas, los rectores y los recursos 6.
Artículo 9°. Instituciones educativas. Institución educativa es un conjunto de personas y bienes promovida porlas autoridades públicas o por particulares, cuya finalidad será prestar un año de educación preescolar y nuevegrados de educación básica como mínimo, y la media. Las que no ofrecen la totalidad de dichos grados sedenominarán centros educativos y deberán asociarse con otras instituciones con el fin de ofrecer el ciclo deeducación básica completa a los estudiantes.Deberán contar con licencia de funcionamiento o reconocimiento de carácter oficial, disponer de lainfraestructura administrativa, soportes pedagógicos, planta física y medios educativos adecuados.Las instituciones educativas combinarán los recursos para brindar una educación de calidad, la evaluaciónpermanente, el mejoramiento continuo del servicio educativo y los resultados del aprendizaje, en el marco de suPrograma Educativo Institucional.Las instituciones educativas estatales son departamentales, distritales o municipales.Parágrafo 1°. Por motivos de utilidad pública o interés social, las instituciones educativas departamentales quefuncionen en los distritos o municipios certificados serán administradas por los distritos y municipios certificados.Por iguales motivos se podrán expropiar bienes inmuebles educativos, de conformidad con la Constitución y laley. Durante el traspaso de la administración deberá garantizarse la continuidad en la prestación del servicioeducativo. Para el perfeccionamiento de lo anterior se suscribirá un convenio interadministrativo entre lasentidades territoriales.Parágrafo 2°. Las deudas por servicios públicos de las instituciones educativas cuya administración se traspasede los departamentos a los distritos y municipios certificados, causadas con anterioridad a la fecha del traspaso,serán pagadas por los departamentos.Parágrafo 3°. Los Establecimientos Públicos educativos del orden nacional que funcionan con recursos delpresupuesto nacional, serán traspasados con los recursos a las respectivas entidades territoriales, conservandosu autonomía administrativa.Parágrafo 4°. Habrá una sola administración cuando en una misma planta física operen más de una jornada.También podrá designarse una sola administración para varias plantas físicas, de conformidad con elreglamento.Artículo 10. Funciones de Rectores o Directores. El rector o director de las instituciones educativas públicas,que serán designados por concurso, además de las funciones señaladas en otras normas, tendrá las siguientes:10.1. Dirigir la preparación del Proyecto Educativo Institucional con la participación de los distintos actores de lacomunidad educativa.10.2. Presidir el Consejo Directivo y el Consejo Académico de la institución y coordinar los distintos órganos delGobierno Escolar.10.3. Representar el establecimiento ante las autoridades educativ y la comunidad escolar. as10.4. Formular planes anuales de acción y de mejoramiento de calidad, y dirigir su ejecución.10.5. Dirigir el trabajo de los equipos docentes y establecer contactos interinstitucionales para el logro de lasmetas educativas.10.6. R ealizar el control sobre el cumplimiento de las funciones correspondientes al personal docente yadministrativo y reportar las novedades e irregularidades del personal a la secretaría de educación distrital,municipal, departamental o quien haga sus veces.10.7. Administrar el personal asignado a la institución en lo relacionado con las novedades y los permisos.10.8. Participar en la definición de perfiles para la selección del personal docente, y en su selección definitiva. 7.
10.9. Distribuir las asignaciones académicas, y demás funciones de docentes, directivos docentes yadministrativos a su cargo, de conformidad con las normas sobre la materia.10.10. Realizar la evaluación anual del desempeño de los docentes, directivos docentes y administrat ivos a sucargo.10.11. Imponer las sanciones disciplinarias propias del sistema de control interno disciplinario de conformidadcon las normas vigentes.10.12. Proponer a los docentes que serán apoyados para recibir capacitación.10.13. Suministrar información oportuna al departamento, distrito o municipio, de acuerdo con susrequerimientos.10.14. Responder por la calidad de la prestación del servicio en su institución.10.15. Rendir un informe al Consejo Directivo de la Institución Educativa al menos cada seis meses.10.16. Administrar el Fondo de Servicios Educativos y los recursos que por incentivos se le asignen, en lostérminos de la presente ley.10.17. Publicar una vez al semestre en lugares públicos y comunicar por escrito a los padres de familia, losdocentes a cargo de cada asignatura, los horarios y la carga docente de cada uno de ellos.10.18. Las demás que le asigne el gobernador o alcalde para la correcta prestación del servicio educativo.Parágrafo 1°. El desempeño de los rectores y directores será evaluado anualmente por el departamento, distritoo municipio, atendiendo el reglamento que para tal fin expida el Gobierno Nacional. La no aprobación de laevaluación en dos años consecutivos implica el retiro del cargo y el regreso al ejercicio de la docencia en elgrado y con la asignación salarial que le corresponda en el escalafón.Artículo 11. Fondos de Servicios Educativos. Las instituciones educativas estatales podrán administrar Fondosde Servicios Educativos en los cuales se manejarán los recursos destinados a financiar gastos distintos a los depersonal, que faciliten el funcionamiento de la institución.Artículo 12. Definición de los Fondos de Servicios Educativos. Las entidades estatales que tengan a su cargoestablecimientos e ducativos deben abrir en su contabilidad una cuenta para cada uno de ellos, con el propósitode dar certidumbre a los Consejos Directivos acerca de los ingresos que pueden esperar, y facilitarles queejerzan, con los rectores o directores, la capacidad de orientar el gasto en la forma que mejor cumpla lospropósitos del servicio educativo dentro de las circunstancias propias de cada establecimiento. Esa cuenta sedenomina “Fondo de Servicios Educativos”.Los reglamentos, teniendo en cuenta las diferencias entre los establecimientos urbanos y entre estos y losrurales, dirán qué tipo de ingresos, gastos y bienes pueden manejarse a través de tal cuenta; y en dónde ycómo se mantendrán los bienes que se registren en ella, ciñéndose a la Ley Orgánica del Presupuesto y a estaLey, en cuanto sean pertinentes.Los reglamentos aludidos atrás distinguirán entre los ingresos que las entidades estatales destinen al servicioeducativo en cada establecimiento, los que los particulares vinculen por la percepción de servicios, y los quevinculen con el propósito principal o exclusivo de beneficiar a la comunidad. Todos esos ingresos puedenregistrarse en las cuentas de los Fondos, en las condiciones que determine el reglamento.Artículo 13. Procedimientos de contratación de los Fondos de Servicios Educativos. Todos los actos y contratosque tengan por objeto bienes y obligaciones que hayan de registrarse en la contabilidad de los Fondos deservicios educativos a los que se refiere el artículo anterior, se harán respetando los principios de igualdad,moralidad, imparcialidad y publicidad, aplicados en forma razonable a las circunstancias concretas en las quehayan de celebrarse. Se harán con el propósito fundamental de proteger los derechos de los niños y de losjóvenes, y de conseguir eficacia y celeridad en la atención del servicio educativo, y economía en el uso de losrecursos públicos. 8.
Los actos y contratos de cuantía superior a veinte (20) salarios mínimos mensuales se regirán por las reglas dela contratación estatal, teniendo en cuenta su valor y naturaleza, y las circunstancias en las que se celebren. ElGobierno Nacional podrá indicar los casos en los cuales la cuantía señalada en el presente inciso será menor.El rector o director celebrará los contratos que hayan de pagarse con cargo a los recursos vinculados a losFondos, en las condiciones y dentro de los límites que fijen los reglamentos.Con estricta sujeción a los principios y propósitos enunciados en el primer inciso de este artículo, y a losreglamentos de esta Ley, el Consejo Directivo de cada establecimiento podrá señalar, con base en laexperiencia y en el análisis concreto de las necesidades del establecimiento, los trámites, garantías yconstancias que deben cumplirse para que el rector o director celebre cualquier acto o contrato que cree,extinga o modifique obligaciones que deban registrarse en el Fondo, y cuya cuantía sea inferior a veinte (20)salarios mínimos mensuales. El Consejo puede exigir, además, que ciertos actos o contratos requieran unaautorización suya específica.Habrá siempre información pública sobre las cuentas del Fondo en las condiciones que determine elreglamento. La omisión en los deberes de información será falta grave disciplinaria para quien incurra en ella.En ningún caso el distrito o municipio propietario del establecimiento responderá por actos o contratoscelebrados en contravención de los límites enunciados en las normas que se refieren al Fondo; las obligacionesresultantes serán de cargo del rector o director, o de los miembros del Consejo Directivo si las hubierenautorizado.Ninguna otra norma de la Ley 80 de 1993 será aplicable a los actos y contratos de cuantía inferior a veinte (20)salarios mínimos mensuales que hayan de vincularse a las cuentas de los Fondos.Artículo 14. Manejo Presupuestal de los Fondos de Servicios Educativos. Las entidades territoriales incluirán ensus respectivos presupuestos, apropiaciones para cada Fondo de servicios educativos en los establecimientoseducativos a su cargo, tanto de la participación para educación como de recursos propios.En los ingresos sometidos a aforo presupuestal no se incluirán los que sean obtenidos por convenios conparticulares, premios, donaciones u otros, cuyo principal propósito sea el de beneficiar a la comunidadeducativa. Los reglamentos incluirán las disposiciones necesarias para que los particulares que quieran vincularbienes o servicios para provecho de la comunidad en los establecimientos educativos estatales, puedan hacerloprevio contrato autorizado por el Consejo Directivo y celebrado por el rector en el que la entidad a cargo delestablecimiento se comprometa a que esos bienes se usarán en la forma pactada, sin transferencia depropiedad cuando el contrato no la haya previsto, y de acuerdo con las reglas del Código Civil. Si la entidadencargada del establecimiento adquiere obligaciones pecuniarias en virtud de tales contratos, éstas deben serde tal clase que se puedan cumplir en todo dentro de las reglas propias de los gastos de los Fondos.Las entidades propietarias de establecimientos educativos podrán incluir en sus presupuestos apropiacionesrelacionadas con ellos, que no hayan de manejarse a través de los fondos de servicios educativos.Los reglamentos determinarán cómo y a quién se harán los giros destinados a atender los gastos de los fondosde servicios educativos; y cómo se rendirán cuentas de los recursos respectivos.El Consejo Directivo en cada establecimiento elaborará un presupuesto de ingresos y gastos para el Fondo, enabsoluto equilibrio. El Consejo Directivo no podrá aumentar el presupuesto de ingresos sin autorización delDistrito o Municipio al que pertenece el establecimiento.La Ley orgánica de presupuesto se aplicará a los presupuestos que elaboren los Consejos Directivos para losFondos de servicios educativos, y a su ejecución, solo cuando se refiera a ellos en forma directa. CAPITULO IV Distribución de recursos del sector educativo 9.
Artículo 15. Destinación. Los recursos de la participación para educación del Sistema General deParticipaciones se destinarán a financiar la prestación del servicio educativo atendiendo los estándares técnicosy administrativos, en las siguientes actividades:15.1. Pago del personal docente y administrativo de las instituciones educativa s públicas, las contribucionesinherentes a la nómina y sus prestaciones sociales.15.2. Construcción de la infraestructura, mantenimiento, pago de servicios públicos y funcionamiento de lasinstituciones educativas.15.3. Provisión de la canasta educativa.15.4. Las destinadas a mantener, evaluar y promover la calidad educativa.Parágrafo 1°. También se podrán destinar estos recursos a la contratación del servicio educativo deconformidad con lo establecido en el artículo 27 de la presente ley.Parágrafo 2°. Una vez cubiertos los costos de la prestación del servicio educativo, los departamentos, distritos ymunicipios destinarán recursos de la participación en educación al pago de transporte escolar cuando lascondiciones geográficas lo requieran para garantizar el acceso y la permanencia en el sistema educativo deniños pertenecientes a los estratos más pobres.Parágrafo 3°. Transitorio. Con cargo a los recursos de la participación para educación del Sistema General deParticipaciones, se financiará por una sola vez el faltante establecido para el cubrimiento de los costos denómina de los docentes de los departamentos y de los convenios de cobertura educativa a diciembre 31 de2001, siempre y cuando los recursos propios de los respectivos departamentos hayan sido insuficientes paracumplir con estas obligaciones. Para ello deberán someterse a planes de racionalización educativa y presentarpara validación del Ministerio de Educación, información sobre el déficit a financiar. El giro de los recursos sehará inmediatamente se haya recibido la información respectiva.Artículo 16. Criterios de distribución. La participación para educación del Sistema General de Participacionesserá distribuida por municipios y distritos atendiendo los criterios que se señalan a continuac ión. En el caso demunicipios no certificados los recursos serán administrados por el respectivo Departamento.16.1. Población atendida16.1.1. Anualmente se determinará la asignación por alumno, de acuerdo con las diferentes tipologíaseducativas que definirá la Nación, atendiendo, los niveles educativos (preescolar, básica y media en susdiferentes modalidades) y las zonas urbana y rural, para todo el territorio nacional.Se entiende por tipología un conjunto de variables que caracterizan la prestación del servicio educativo en losniveles de preescolar, básica y media, de acuerdo con metodologías diferenciadas por zona rural y urbana.Dentro de una misma tipología la asignación será la misma para todos los estudiantes del país.Las tipologías que se apliquen a los departamentos creados por la Constitución de 1991, deberán reconocersus especiales condiciones para la prestación del servicio público de educación, incluida la dispersiónpoblacional.La asignación por alumno en condiciones de equidad y eficiencia según niveles educativos (preescolar, básica ymedia en sus diferentes modalidades) y zona (urbana y rural) del sector educativo financiado con recursospúblicos, está conformado, como mínimo por: los costos del personal docente y administrativo requerido en lasinstituciones educativas incluidos los prestacionales, los recursos destinados a calidad de la educación quecorresponden principalmente a dotaciones escolares, mantenimiento y adecuación de infraestructura, cuota deadministración departamental, interventoría y sistemas de información.La Nación definirá la metodología para el cálculo de la asignación por alumno y anualmente fijará su valoratendiendo las diferentes tipologías, sujetándose a la disponibilidad de los recursos del Sistema General deParticipaciones. 10.
16.1.2. La asignación por alumno se multiplicará por la población atendida con recursos del Sistema General deParticipaciones en cada municipio y distrito. El resultado de dicha operación se denominará participación porpoblación atendida, y constituye la primera base para el giro de recursos del Sistema General deParticipaciones.La población atendida será la población efectivamente matriculada en el año anterior, financiada con recursosdel Sistema General de Participaciones.Cuando la Nación constate que debido a deficiencias de la información, una entidad territorial recibió másrecursos de los que le correspondería de conformidad con la fórmula establecida en el presente artículo, suparticipación deberá reducirse hasta el monto que efectivamente le corresponda. Cuando esta circunstancia sepresente, los recursos girados en exceso se deducirán de la asignación del año siguiente.Después de determinar la participación por población atendida, el Conpes anualmente, previo análisis técnico,distribuirá el saldo de los recursos disponibles atendiendo alguno o algunos de los siguientes criterios.16.2. Población por atender en condiciones de eficienciaA cada distrito o municipio se le podrá distribuir una suma residual que se calculará así: se toma un porcentajedel número de niños en edad de estudiar que no están siendo atendidos por instituciones oficiales y noestatales, y se multiplica por la asignación de niño por atender que se determine, dándoles prioridad a lasentidades territoriales con menor cobertura o donde sea menor la oferta oficial, en condiciones de eficiencia. ElConpes determinará cada año el porcentaje de la población por atender que se propone ingrese al sistemaeducativo financiado con los r cursos disponibles del Sistema General de Participaciones durante la siguiente evigencia fiscal.La asignación para cada niño por atender se calculará como un porcentaje de la asignación por niño atendido yserá fijado anualmente por la Nación.Cuando la matrícula en educación en una entidad territorial sea del 100% de la población objetivo, ésta notendrá derecho a recibir recursos adicionales por concepto de población por atender en condiciones deeficiencia. Igualmente, cuando la suma de los niños matriculados, más el resultado de la multiplicación del factorde población por atender que determine el Conpes por la población atendida, sea superior a la poblaciónobjetivo (población en edad escolar), sólo se podrá transferir recursos para financiar hasta la población objetivo.16.3. EquidadA cada distrito o municipio se podrá distribuir una suma residual que se distribuirá de acuerdo con el indicadorde pobreza certificado por el DANE.Artículo 17. Transferencia de los recursos. Los recursos de la participación de educación serán transferidos así:Los distritos y municipios certificados recibirán directamente los recursos de la participación para educación.Los recursos de la participación para educación en los municipios no certificados y los corregimientosdepartamentales, serán transferidos al respectivo departamento.Los recursos de calidad serán girados directamente a los municipios y no podrán ser utilizados para gastos depersonal de cualquier naturaleza.Sobre la base del 100% del aforo que aparezca en la ley anual de presupuesto se determinará el programaanual de caja, en el cual se establecerán los giros mensuales correspondientes a la participación paraeducación a los departamentos, distritos o municipios. Los giros deberán efectuarse en los diez (10) primerosdías del mes siguiente al que corresponde la transferencia, para tal efecto se aforará la participación paraeducación del Sistema General de participaciones en la ley anual de presupuesto, hasta por el monto que segirará en la respectiva vigencia.Artículo 18. Administración de los recursos. Los departamentos, los distritos y los municipios certificadosadministrarán los recursos del Sistema General de Participaciones en cuentas especiales e independientes de 11.
los demás ingresos de las entidades territoriales. Estos dineros no harán unidad de caja con las demás rentas yrecursos de la entidad territorial. Estos recursos, del sector educativo, no podrán ser objeto de embargo,pignoración, titularización o cualquier otra clase de disposición financiera.Parágrafo 1°. Las sumas correspondientes a los aportes patronales y del afiliado, de seguridad social yparafiscales de las entidades territoriales por concepto del personal docente de las instituciones educativasestatales, se descontarán directamente de los recursos de la participación para educación del Sistema Generalde Participaciones. La Nación contará con un plazo no mayor de dos años para perfeccionar el proceso dedescuentos, con la información de las entidades territoriales.Parágrafo 2°. Los recursos que correspondan al Fondo de Prestaciones Sociales del Magisterio, incluidos losdel Fonpet, serán descontados directamente por parte del Ministerio de Hacienda y Crédito Público, y girados alFondo.Parágrafo 3°. El porcentaje de la cesión del Impuesto a las Ventas asignado a las cajas departamentales deprevisión y al Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio, con destino al pago definitivo de lascesantías y pensiones del personal docente nacionalizado, en virtud de la Ley 43 de 1975 y otras disposiciones,hace parte de la participación para educación del Sistema General de Participaciones y conserva sudestinación.Parágrafo 4°. El valor del cálculo actuarial correspondiente a los docentes que se pagaban con recursos propiosde las entidades territoriales, financiados y cofinanciados, así como de los establecimientos públicos que sehubieren afiliado al Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio, representará el saldo consolidadode la deuda de cada una de las entidades territoriales responsables. Para establecer el valor del saldoconsolidado de la deuda se tendrán en cuenta los aportes y amortizaciones de deuda realizados por lasentidades territoriales hasta la fecha de consolidación.El saldo consolidado de la deuda se pagará con los recursos que de conformidad con la presente ley setrasladen al Fondo Nacional de Pensiones de las Entidades Territoriales, Fonpet, para el pago del pasivoprestacional del sector educación. Para estos efectos el Fonpet realizará la transferencia correspondiente. Entodo caso, una vez cancelado el saldo consolidado de la deuda los recursos trasladados al Fonpet conservaránsu destinación al pago de obligaciones pensionales del sector educación.Artículo 19. Información obligatoria. En la oportunidad que seña le el reglamento en cada año, losdepartamentos, distritos y municipios suministrarán al Ministerio de Educación la información del respectivo añorelativa a los factores indispensables para el cálculo de los costos y de los incentivos del año siguiente. En casode requerirse información financiera, ésta deberá ser refrendada por el Contador General o por el contadordepartamental previa delegación.Los funcionarios de los departamentos, distritos y municipios que no proporcionen la información en los plazosestablecidos por el Ministerio de Educación incurrirán en falta disciplinaria y serán objeto de las sancionescorrespondientes, establecidas en el Régimen Disciplinario Unico.En caso que la entidad territorial no proporcione la información, para el cálculo de la distribución de los recursosse tomará la información estimada por el Ministerio de Educación y la respectiva entidad no participará en ladistribución de recursos por población por atender en condiciones de eficiencia y por equidad. CAPITULO V Disposiciones especiales en educaciónArtículo 20. Entidades territoriales certificadas. Son entidades territoriales certificadas en virtud de la presenteley, los departamentos y los distritos. La Nación certificará a los municipios con más de cien mil habitantesantes de finalizar el año 2002. Para efectos del cálculo poblacional se tomarán las proyecciones del DANEbasadas en el último censo.Todos aquellos municipios con menos de 100 mil habitantes que cumplan los requisitos que señale elreglamento en materia de capacidad técnica, administrativa y financiera podrán certificarse. 12.
Le corresponde a los departamentos decidir sobre la certificación de los municipios menores de cien milhabitantes, que llenen los requisitos. Si contados seis meses desde la presentación de la solicitud no ha sidoresuelta o ha sido rechazada, el municipio podrá acudir a la Nación para que ésta decida sobre la respectivacertificación.Los municipios certificados deberán demostrar, cuando lo requiera el Gobierno Nacional, que mantienen lacapacidad necesaria para administrar el servicio público de educación. Aquellos municipios que no logrenacreditar su capacidad, perderán la certificación.Artículo 21. Límite al crecimiento de los costos. Los compromisos que adquieran los departamentos, distritos ymunicipios certificados para la prestación de los servicios educativos a su cargo, cuando se adquieran conrecursos del Sistema General de Participaciones, no podrán superar el monto de la participación paraeducación, en la respectiva vigencia fiscal, certificada por el Departamento Nacional de Planeación, para cadaentidad territorial.Los departamentos, distritos y municipios no podrán a utorizar plantas de personal docente o administrativo acargo del Sistema General de Participaciones, que superen el monto de los recursos de éste.El crecimiento de costos por ascensos en el escalafón en las plantas de cargos de las entidades territoriales ocualquier otro costo del servicio educativo, con cargo al Sistema General de Participaciones, tendrá como límiteel monto de los recursos disponibles, en el Sistema General de Participaciones. No procederá ningúnreconocimiento que supere este límite, los que se realicen no tendrán validez y darán lugar a responsabilidadfiscal para el funcionario que ordene el respectivo gasto.Con cargo a los recursos del Sistema General de Participaciones no se podrán crear prestaciones nibonificaciones por parte de las entidades territoriales.Artículo 22. T raslados. Cuando para la debida prestación del servicio educativo se requiera el traslado de undocente o directivo docente, este se ejecutará discrecional mente y por acto debidamente motivado por laautoridad nominadora departamental, distrital o del municipio certificado cuando se efectúe dentro de la mismaentidad territorial.Cuando se trate de traslados entre departamentos, distritos o municipios certificados se requerirá, además delacto administrativo debidamente motivado, un convenio interadministrativo entre las entidades territoriales.Las solicitudes de traslados y las permutas procederán estrictamente de acuerdo con las necesidades delservicio y no podrán afectarse con ellos la composición de las plantas de personal de las entidades territoriales.El Gobierno Nacional reglamentará esta disposición.Artículo 23. Restricciones financieras a la contratación y nominación. Ningún departamento, distrito o municipiopodrá vincular o contratar docentes, directivos docentes, ni empleados administrativos, con recursos diferentesde los del Sistema General de Participaciones, sin contar con los ingresos corrientes de libre destinaciónnecesarios para financiar sus salarios y los demás gastos inherentes a la nómina incluidas las prestacionessociales, en el corto, mediano y largo plazo.Toda contratación de personal para la prestación del servicio educativo con recursos propios, deberá garantizarque al menos la cohorte completa de estudiantes de educación básica sea atendida, para lo cual se deberárealizar un estudio financiero que soporte la autorización de las vigencias futuras por parte de las asambleas oconcejos, y la aprobación de éstas por parte de las respectivas corporaciones.Los municipios no certificados o los corregimientos departamentales no podrán vincular o contratar docentes,directivos docentes ni funcionarios administrativos para el sector educativo, o contratar bajo cualquier modalidadpersonas o instituciones para la prestación del servicio; dicha función será exclusiva del respectivo departamento.En ningún caso los docentes, directivos docentes y los administrativos vinculados o contratados con recursospropios podrán ser financiados con cargo al Sistema General de Participaciones, sin perjuicio de laresponsabilidad penal y civil, disciplinaria y fiscal de quienes ordenen y ejecuten la vinculación o contratación. 13.
En ningún caso la Nación cubrirá gastos por personal docente, directivos docentes ni funcionariosadministrativos del sector educativo, distintos a los autorizados en la presente ley.Artículo 24. Sostenibilidad del Sistema General de Participaciones. Durante el período de siete años,comprendido entre enero 1° de 2002 y 30 de diciembre de 2008, el ascenso en el escalafón de los docentes ydirectivos docentes, en carrera, se regirá por las siguientes disposiciones:En ningún caso se podrá ascender, a partir del grado séptimo en el escalafón, de un grado al siguiente y aninguno posterior, sin haber cumplido el requisito de permanencia en cada uno de los grados. Solo podránhomologarse los estudios de pregrado y posgrado para ascender hasta el grado 10 del escalafón nacionaldocente, de acuerdo con las normas vigentes.El requisito de capacitación será en el área específica de desempeño o general según la reglamentación quepara tal efecto señale el Gobierno Nacional.El tiempo de permanencia de los grados 11, 12 y 13 establecido en las disposiciones vigentes se aumenta enun año a partir de la vigencia de esta ley, y no será homologable.Los departamentos, distritos y municipios podrán destinar hasta un uno por ciento (1.0%) durante los años 2002al 2005 y uno punto veinticinco (1.25%) durante los años 2006 al 2008, del incremento real de los recursos delsector, a financiar ascensos en el escalafón, previo certificado de la disponibilidad presupuestal. Cualquierascenso que supere este límite deberá ser financiado con ingresos corrientes de libre disposición de larespectiva entidad territorial, previo certificado de disponibilidad.Los docentes que laboran en áreas rurales de difícil acceso podrán tener estímulos consistentes enbonificación, capacitación, y tiempo, entre otros, de conformidad con el reglamento que para la aplicación deeste artículo expida el Gobierno Nacional.Parágrafo. El régimen de carrera de los nuevos docentes y directivos docentes que se vinculen, de maneraprovisional o definitiva, a partir de la vigencia de la presente ley, será el que se expida de conformidad con elartículo 111.Artículo 25. Del régimen laboral de los directores de divisiones, unidades administrativas o similares. Lasdivisiones, unidades administrativas o unidades similares creadas por las entidades territoriales estarán a cargode funcionarios sometidos al régimen ordinario de carrera administrativa.Artículo 26. De la bonificación para retiros voluntarios. El Gobierno Nacional podrá establecer una bonificaciónpara los docentes y directivos docentes pensionados que se retiren voluntariamente del servicio.Artículo 27. Prestación del Servicio Educativo. Los departamentos , distritos y municipios certificados, prestaránel servicio público de la educación a través de las instituciones educativas oficiales. Podrán, cuando sedemuestre la insuficiencia en las instituciones educativas del Estado, contratar la prestación del servicio conentidades estatales o no estatales, que presten servicios educativos, de reconocida trayectoria e idoneidad,previa acreditación, con recursos del Sistema General de Participaciones, de conformidad con la presente ley.El Gobierno Nacional reglamentará la presente disposición.Cuando con cargo al Sistema General de Participaciones los municipios o distritos contraten la prestación delservicio educativo con entidades no estatales, el valor de la prestación del servicio financiado con estosrecursos del sistema no podrá ser superior a la asignación por alumno definido por la Nación. Cuando el valorsea superior, el excedente se pagará con recursos propios de la entidad territorial, con las restriccionesseñaladas en la presente ley.Cuando con cargo a recursos propios la prestación del servicio sea contratada con entidades no estatales, laentidad territorial deberá garantizar la atención de al menos el ciclo completo de estudiantes de educaciónbásica. 14.
La Educación Misional Contratada y otras modalidades de educación que venían financiándose con recursosdel Situado Fiscal, y las Participaciones de los Municipios en los Ingresos Corrientes de la Nación se podráncontinuar financiando con los recursos del Sistema General de Participaciones.Artículo 28. Prioridad en la inversión. Los departamentos, distritos y municipios darán prioridad a la inversiónque beneficie a los estratos más pobres. Sin detrimento del derecho universal a la educación.Artículo 29. El control del cumplimiento de las condiciones de la presente Ley. Con el fin de garantizar elcumplimiento de las condiciones bajo las cuales se deben asumir las competencias, responsabilidades yfunciones de que trata la presente ley, se prevén las siguientes causales para que la Nación, Ministerio deEducación Nacional, determine que un departamento, municipio o distrito para la administración de uno o variosde los servicios educativos a su cargo, se sujete al sistema de control de la educación que podrá ser ejercidodirectamente por la Nación o contratado, sin perjuicio de las sanciones penales, disciplinarias o fiscales a quehubiere lugar por parte de las autoridades competentes. Este sistema de control procederá, a juicio de laNación:29.1. Cuando un departamento, distrito o municipio no reporte la información requerida o reporte informacióninexacta.29.2. Cuando un departamento, distrito o municipio haya disminuido la calidad de los servicios o las coberturaspor causas imputables a la dirección administrativa de dichos servicios.29.3. Cuando con base en la evaluación de la gestión financiera, técnica y administrativa del sector educativo ypor causas imputables al departamento, distrito o municipio se detecten irregularidades en la prestación delservicio.29.4. Cuando un departamento, distrito o municipio no cumpla los estándares de calidad mínimos en laprestación del servicio.29.5. Cuando la autoridad competente establezca que en un departamento, distrito o municipio se han desviadorecursos del sector.Las entidades territoriales podrán solicitar una nueva evaluación con el fin de establecer si las causales quemotivaron la operación del sistema de control de la educación fueron corregidas.El sistema de control de la educación se considera como costo de la prestación del servicio y podrá pagarsecon cargo a los recursos del Sistema General de Participaciones.Artículo 30. Nombramiento de una administración temporal. Cuando realizada la evaluación de control de laeducación a que se refiere el artículo anterior, la entidad territorial no realice las acciones necesarias paracorregir las fallas en el servicio por las cuales se le designó ésta, el Ministerio de Educación podrá suspender lacapacidad legal de las autoridades territoriales para la administración del servicio público de educación ydesignar de forma temporal un administrador especial, que podrá ser un funcionario nacional o departamental, oa quien designe el Ministerio, para que asuma por el tiempo y en las condiciones que se determine, laadministración del servicio educativo en la entidad territorial.El administrador especial tendrá todas las facultades propias del jefe del organismo intervenido para laadministración del servicio público de educación, durante el tiempo que señale el Ministerio de Educación ypodrá disponer para tal fin de los recursos del Sistema General de Participaciones y de los demás recursosdestinados al servicio educativo público, como ordenador de gasto y nominador dentro de los límites de la ley.La administración especial tendrá como objeto garantizar la prestación del servicio y corregir las fallas quedieron lugar a la evaluación de control de la educación.La administración especial a que se refiere el presente artículo se considera como costo de la prestación delservicio y se pagará con cargo a los recursos del Sistema General de Participaciones. 15.
Artículo 31. Pérdida de la certificación. En el caso de los municipios, cuand o la administración especial a quese refiere el artículo anterior no logre corregir las fallas que dieron lugar a ésta, perderán la certificación y seránadministrados por el respectivo departamento, sin perjuicio de solicitar y obtener una nueva certificación.Artículo 32. Sistema de información. Los departamentos, distritos y municipios deberán contar con un sistemade información del sector educativo y mantenerlo actualizado de acuerdo con las orientaciones que para tal findetermine la Nación.Los gobernadores y alcaldes deberán informar anualmente al Ministerio de Educación Nacional la nómina detodo el personal con cargo a todas las fuentes de financiación, discriminada por cada una de ellas, con susmodificaciones, refrendada por el contador municipal o departamental.El incumplimiento de estas disposiciones se considerará falta grave y acarreará las sanciones respectivas parael secretario de educación departamental, municipal y distrital, y el funcionario o funcionarios encargados deadministrar la planta o la nómina, y será causal para ordenar la interventoría especial de la administración porparte del Ministerio de Educación.La implantación del sistema de información se considera como costo de la prestación del servicio y podrápagarse con cargo a los recursos del Sistema General de Participaciones.Artículo 33. Control social. Los secretarios de educación departamental, municipal y distrital informaránanualmente a los consejos directivos de las instituciones educativas oficiales y harán público por los mediosmasivos de comunicación de su jurisdicción, los recursos, las plazas y la nómina que le asignen a cada una delas instituciones conforme a los parámetros de asignación de personal definidos por la Nación.El incumplimiento de esta disposición se considerará falta grave y acarreará las sanciones respectivas para elSecretario de Educación o quien haga sus veces.Artículo 34. Incorporación a las plantas. Durante el último año de que trata el artículo 37 de esta ley, seestablecerán las plantas de cargos docentes, directivos y administrativos de los planteles educativos, de losdepartamentos, distritos y municipios.Establecidas las plantas, los docentes, directivos docentes y administrativos de los planteles educativos, quefueron nombrados con el lleno de los requisitos, mantendrán su vinculación sin solución de continuidad.Los docentes, directivos docentes y funcionarios administrativos de los planteles educativos que a 1° denoviembre de 2000 se encontraban contratados por órdenes de prestación de servicios, que sean vinculados demanera provisional, deberán cumplir los requisitos de la carrera docente y administrativa para su incorporacióndefinitiva a las plantas que se establezcan. CAPITULO VI Disposiciones transitorias en educaciónArtículo 35. Del período de transición. El período de transición de la presente Ley será de hasta dos (2) años,contados desde la vigencia de la misma.Artículo 36. Incorporación de costos al Sistema General de Participaciones para Educación. La incorporación delos costos al Sistema General de Participaciones a que se refiere el inciso dos del parágrafo 1° del artículo 357de la Constitución, se realizará el 1° de enero del año 2002.Para determinar el costo de la prestación del servicio, se tomará como base el costo de los docentes y personaladministrativo y directivo de los planteles educativos a 1° de noviembre del año 2000, financiado con losrecursos de la participación de los municipios en los ingresos corrientes de la Nación, el situado fiscal, losrecursos adicionales del situado fiscal y los recursos propios de departamentos y municipios, sin que laparticipación para educación exceda el 58.5% del total de los recursos del Sistema General de Participaciones. 16.
Artículo 37. Organización de plantas. Las plantas de cargos docentes y de los administrativos de lasinstituciones educativas serán organizadas conjuntamente por la Nación, departamentos, distritos y municipios,en un período máximo de dos años, teniendo en cuenta los criterios establecidos en la presente ley.Artículo 38. Incorporación de docentes, directivos docentes y administrativos a los cargos de las plantas. Laprovisión de cargos en las plantas financiadas con recursos del Sistema General de Participaciones, serealizará por parte de la respectiva entidad territorial, dando prioridad al personal actualmente vinculado y quecumpla los requisitos para el ejercicio del cargo.Los docentes, directivos docentes y administrativos de los planteles educativos vinculados a la carrera docentea la expedición de la presente ley, no requieren nueva vinculación o nuevo concurso para continuar en elejercicio del cargo, sin perjuicio del derecho de la administración al traslado del mismo.A los docentes, directivos docentes y funcionarios administrativos de los planteles educativos que se financiencon recursos del Sistema General de Participaciones, sólo se les podrá reconocer el régimen salarial yprestacional establecido por ley o de acuerdo con esta.Los docentes, directivos docentes y funcionarios administrativos de los planteles educativos que a 1° denoviembre de 2000 se encontraban contratados en departamentos y municipios por órdenes de prestación deservicios, y que cumplan los requisitos para el ejercicio del respectivo cargo, y cuyos contratos fueronrenovados en el año 2001, por el municipio o el departamento, indistintamente, serán vinculados de maneraprovisio nal durante el año lectivo de 2002. Mientras ello ocurre, deberán, los departamentos y municipios,renovarles los contratos a más tardar el 1° de febrero de 2002.Los docentes, directivos docentes y funcionarios administrativos de los planteles educativos que demuestrenque estuvieron vinculados por órdenes de prestación de servicios por los departamentos o municipios, dentro delos dos meses antes y el 1° de noviembre de 2000, demostrando solución de continuidad durante ese período, yque cumplan los requisitos del cargo, serán vinculados de manera provisional durante el año 2002.Los docentes, directivos docentes y funcionarios administrativos de los planteles educativos que a 1° denoviembre de 2000 se encontraban contratados en departamentos y municipios por órdenes de prestación deservicios, y que cumplan los requisitos para el ejercicio del respectivo cargo, y cuyos contratos no fueronrenovados en el 2001, serán vinculados durante el año 2002 de manera provisional, previa identificación yverificación de requisitos, salvo que sus contratos hayan sido suprimidos como resultado del proceso dereorganización del sector educativo o de la entidad territorial.Parágrafo 1°. Para los efectos del presente artículo los servidores públicos que realicen funciones de celaduríay aseo se consideran funcionarios administrativos.Parágrafo 2°. Para los efectos de la presente ley se entiende por orden de prestación de servicios toda relacióncontractual directa entre un departamento o municipio y un docente o administrativo para la prestación deservicios de enseñanza o administrativos en una institución educativa oficial, por un término no inferior a cuatromeses, con dedicación de tiempo completo, exceptuando los que se nombran o contratan para reemplazardocentes, directivos docentes o administrativos en licencia, horas cátedra y otra modalidad que no impliquevinculación de tiempo completo.Artículo 39. Supervisores y directores de núcleo. El Gobierno Nacional reglamentará los procedimientos para lainspección, supervisión y vigilancia de la educación, y la destinación y provisión de las vacantes de los cargosde supervisores y directores de núcleo educativo existentes y las que se generen a partir de la vigencia de lapresente ley.Los departamentos, distritos y municipios certificados organizarán para la administración de la educación en sujurisdicción, núcleos educativos u otra modalidad de coordinación en función de las necesidades del servicio.Las autoridades departamentales, distritales y de los municipios certificados podrán asignar funcionesadministrativas, académicas o pedagógicas, a los actuales docentes directivos que se desempeñen comosupervisores y directores de núcleo educativo. 17.
Artículo 40. Competencias transitorias de la Nación. Durante el período de transición la Nación tendrá comocompetencias especiales:40.1. Fijar procedimientos y límites para la elaboración de las plantas de cargos docentes y administrativos pormunicipio y distrito, en forma tal que todos los distritos y municipios cuenten con una equitativa distribución deplantas de cargos docentes y administrativos de los planteles educativos, atendiendo las distintas tipologías.40.2. Fijar las plantas de personal en las entidades territoriales atendiendo a las relaciones técnicasestablecidas.40.3. Autorizar y trasladar las plazas excedentes a los municipios donde se requieran.Parágrafo 1°. Cuando se requieran traslados de plazas de docentes y directivos docentes entre departamentos,se trasladarán en el siguiente orden de prioridad: vacantes, plazas recién provistas por la incorporación dequienes tenían orden de prestación de servicios, docentes vinculados con una antigüedad no mayor de 5 años.Los traslados de docentes procederán según lo previsto en el artículo 22 y en las normas que lo reglamenten.Los traslados de docentes y directivos docentes en carrera serán realizados por la respectiva autoridadnominadora.Parágrafo 2°. La Nación podrá, por una sola vez, establecer incentivos para los docentes , directivos yadministrativos vinculados a la fecha de expedición de la presente ley, que voluntariamente acepten trasladosinterdepartamentales, con cargo al Sistema General de Participaciones.Artículo 41. De la certificación y la asignación de recursos. A partir del año 2002 quedan certificados en virtudde la presente ley los departamentos y los distritos. Durante dicho año se certificarán los municipios mayores de100.000 habitantes, los municipios que a la vigencia de la presente ley tengan resolución del Ministerio deEducación Nacional que acredite el cumplimiento de los requisitos para la certificación y aquellos que cumplanlos requisitos que para la certificación señale el Gobierno Nacional.Los departamentos, distritos y los municipios certificados recibirán durante el año 2002 un monto igual al costoen términos reales de la prestación del servicio educativo en su territorio durante el año 2001, financiado conrecursos del situado fiscal, recursos adicionales del situado fiscal, participaciones de los distritos y capitales enlos ingresos corrientes de la nación y los recursos propios departamentales y municipales que financiaron loscostos autorizados en el inciso segundo del parágrafo 1° del artículo 357 de la Constitución. A losdepartamentos se les descontarán los recursos destinados a los municipios que se hayan certificado.Los municipios no certificados recibirán durante el año 2002, un monto igual al costo en términos reales de laprestación del servicio educativo en su territorio durante el año 2001, financiado con la participación municipalen los ingresos corrientes de la Nación y con los recursos propios que financiaron los costos autorizados en elinciso segundo del parágrafo 1° del artículo 357 de la Constitución.A partir del año 2003 que dan certificados en virtud de la presente ley todos los municipios mayores de 100.000habitantes, y aquellos que cumplan los requisitos exigidos para la certificación.En el año 2003 a las entidades territoriales certificadas en virtud de la ley, se les transferirá el valorcorrespondiente a los costos del año 2002 en términos reales derivados de la información ajustada de loscostos. A los departamentos se les transferirá el valor correspondiente a los costos en términos reales del año2002, derivados de la información ajustada de los costos del departamento y de los municipios no certificados,descontando los destinados a los municipios que se hayan certificado.Los recursos que en términos reales se utilizaron para financiar inversiones de calidad en los municipios ydistritos durante la vigencia 2002, se distribuirán por alumno atendido entre los distritos y municipios.Los recursos del año 2002 y 2003 se transferirán a la entidad territorial mediante doceavas partes hastacompletar el 70% del costo estimado de la prestación del servicio educativo de la vigencia inmediatamenteanterior. El saldo se transferirá una vez sea evaluada la información sobre los costos remitida por las entidadesterritoriales y de conformidad con ésta. 18.
Si llegare a haber excedentes una vez financiados los costos mencionados anteriormente, los recursosadicionales los distribuirá el Conpes entre distritos y municipios, para ampliación de cobertura o mejoramientode calidad, atendiendo los criterios de población atendida y por atender.A partir del año 2004, la distribución de recursos se realizará siguiendo las fórmulas y criterios previstos en lapresente ley.La Nación podrá aplicar las fórmulas y criterios de distribución señaladas en la presente ley en cualquiermomento antes del vencimiento del término de transición establecido en ella, para todas las entidadesterritoriales o para aquellas que cumplan las condiciones técnicas que señale el reglamento. En este caso noaplicarán las disposiciones de la transición para la asignación de recursos.En el caso de los Distritos no habrá transición y los recursos se girarán atendiendo las fórmulas yprocedimientos establecidos en la presente ley.En todo caso durante la transición los distritos recibirán recursos del Sistema General de Participaciones querepresentarán un tratamiento equitativo con respecto a las demás entidades territoriales.Cualquier falsedad en la información se considerará falsedad en documento público y se sancionará deconformidad con la ley penal. T I T U L O III SECTOR SALUD CAPITULO I Competencias de la Nación en el sector saludArtículo 42. Competencias en salud por parte de la Nación. Corresponde a la Nación la dirección del sectorsalud y del Sistema General de Seguridad Social en Salud en el territorio nacional, de acuerdo con la diversidadregional y el ejercicio de las siguientes competencias, sin perjuicio de las asignadas en otras disposiciones:42.1. Formular las políticas, planes, programas y proyectos de interés nacional para el sector salud y el SistemaGeneral de Seguridad Social en Salud y coordinar su ejecución, seguimiento y evaluación.42.2. Impulsar, coordinar, financiar, cofinanciar y evaluar programas, planes y proyectos de inversión en materiade salud, con recursos diferentes a los del Sistema General de Participaciones.42.3 Expedir la regulación para el sector salud y el Sistema General de Seguridad Social en Salud.42.4. Brindar asesoría y asistencia técnica a los departamentos, distritos y municipios para el des arrollo eimplantación de las políticas, planes, programas y proyectos en salud.42.5. Definir y aplicar sistemas de evaluación y control de gestión técnica, financiera y administrativa a lasinstituciones que participan en el sector y en el Sistema General de Seguridad Social en Salud; así comodivulgar sus resultados, con la participación de las entidades territoriales.42.6. Definir, diseñar, reglamentar, implantar y administrar el Sistema Integral de Información en Salud y elSistema de Vigilancia en Salud Pública, con la participación de las entidades territoriales.42.7. Reglamentar, distribuir, vigilar y controlar el manejo y la destinación de los recursos del Sistema Generalde Participaciones en Salud y del Sistema General de Seguridad Social en Salud, sin perjuicio de lascompetencias de las entidades territoriales en la materia.42.8. Establecer los procedimientos y reglas para la intervención técnica y/o administrativa de las institucionesque manejan recursos del Sistema General de Seguridad Social en Salud, sea para su liquidación oadministración a través de la Superintendencia Nacional de Salud en los términos que señale el reglamento. ElGobierno Nacional en un término máximo de un año deberá expedir la reglamentación respectiva. 19.
42.9. Establecer las reglas y procedimientos para la liquidación de instituciones que manejan recursos delsector salud, que sean intervenidas para tal fin.42.10. Definir en el primer año de vigencia de la presente ley el Sistema Unico de Habilitación, el Sistema deGarantía de la Calidad y el Sistema Unico de Acreditación de Instituciones Prestadoras de Salud, EntidadesPromotoras de Salud y otras Instituciones que manejan recursos del Sistema General de Seguridad Social enSalud.42.11. Establecer mecanismos y estrategias de participación social y promover el ejercicio pleno de los deberesy derechos de los ciudadanos en materia de salud.42.12. Definir las prioridades de la Nación y de las entidades territoriales en materia de salud pública y lasacciones de obligatorio cumplimiento del Plan de Atención Básica (PAB), así como dirigir y coordinar la rednacional de laboratorios de salud pública, con la participación de las entidades territoriales.42.13 Adquirir, distribuir y garantizar el suministro oportuno de los biológicos del Plan Ampliado deInmunizaciones (PAI), los insumos críticos para el control de vectores y los medicamentos para el manejo de losesquemas básicos de las enfermedades transmisibles y de control especial.42.14. Definir, implantar y evaluar la Política de Prestación de Servicios de Salud. En ejercicio de esta facultadregulará la oferta pública y privada de servicios, estableciendo las normas para controlar su crecimiento,mecanismos para la libre elección de prestadores por parte de los usuarios y la garantía de la calidad; así comola promoción de la organización de redes de prestación de servicios de salud, entre otros.42.15. Establecer, dentro del año siguiente a la vigencia de la presente ley, el régimen para la habilitación de lasinstituciones prestadoras de servicio de salud en lo relativo a la construcción, remodelación y la ampliación ocreación de nuevos servicios en los ya existentes, de acuerdo con la red de prestación de servicios pública yprivada existente en el ámbito del respectivo departamento o distrito, atendiendo criterios de eficiencia, calidad ysuficiencia.42.16. Prestar los servicios especializados a través de las instituciones adscritas: Instituto Nacional deCancerología, el Centro Dermatológico Federico Lleras Acosta y los Sanatorios de Contratación y Agua de Dios,así como el reconocimiento y pago de los subsidios a la población enferma de Hansen, de conformidad con lasdisposiciones legales vigentes.La Nación definirá los mecanismos y la organización de la red cancerológica nacional y podrá concurrir en sufinanciación. Los Sanatorios de Agua de Dios y Contratación prestarán los servicios médicos especializados alos enfermos de Hansen.Los departamentos de Cundinamarca y Santander podrán contratar la atención especializada para vinculados ylo no contemplado en el POS- Subsidiado con los Sanatorios de Agua de Dios y Contratación.42.17. Expedir la reglamentación para el control de la evasión y la elusión de los aportes al Sistema General deSeguridad Social en Salud y las demás rentas complementarias a la participación para salud que financian esteservicio.42.18. Reglamentar el uso de los recursos destinados por las entidades territoriales para financiar los tribunalesseccionales de ética médica y odontológica;42.19. Podrá concurrir en la financiación de las inversiones necesarias para la organización funcional yadministrativa de la red de instituciones prestadoras de servicios de salud a su cargo.42.20. Concurrir en la afiliación de la población pobre al régimen subsidiado mediante apropiaciones delpresupuesto nacional, con un cuarto de punto (0.25) de lo aportado por los afiliados al régimen contributivo. CAPITULO II Competencias de las entidades territoriales en el sector salud 20.
Artículo 43. Competencias de los departamentos en salud. Sin perjuicio de las competencias establecidas enotras disposiciones legales, corresponde a los departamentos, dirigir, coordinar y vigilar el sector salud y elSistema General de Seguridad Social en Salud en el territorio de su jurisdicción, atendiendo las disposicionesnacionales sobre la materia. Para tal efecto, se le asignan las siguientes funciones:43.1. De dirección del sector salud en el ámbito departamental.43.1.1. Formular planes, programas y proyectos para el desarrollo del sector salud y del Sistema General deSeguridad Social en Salud en armonía con las disposiciones del orden nacional.43.1.2. Adoptar, difundir, implantar, ejecutar y evaluar, en el ámbito departamental las normas, políticas,estrategias, planes, programas y proyectos del sector salud y del Sistema General de Seguridad Social enSalud, que formule y expida la Nación o en armonía con éstas.43.1.3. Prestar asistencia técnica y asesoría a los municipios e instituciones públicas que prestan servicios desalud, en su jurisdicción.43.1.4. Supervisar y controlar el recaudo y la aplicación de los recursos propios, los cedidos por la Nación y losdel Sistema General de Participaciones con destinación específica para salud, y administrar los recursos delFondo Departamental de Salud.43.1.5. Vigilar y controlar el cumplimiento de las políticas y normas técnicas, científicas y administrativas queexpida el Ministerio de Salud, así como las actividades que desarrollan los municipios de su jurisdicción, paragarantizar e l logro de las metas del sector salud y del Sistema General de Seguridad Social en Salud, sinperjuicio de las funciones de inspección y vigilancia atribuidas a las demás autoridades competentes.43.1.6. Adoptar, implementar, administrar y coordinar la operación en su territorio del sistema integral deinformación en salud, así como generar y reportar la información requerida por el Sistema.43.1.7. Promover la participación social y la promoción del ejercicio pleno de los deberes y derechos de losciudadanos en materia de salud y de seguridad social en salud.43.1.8. Financiar los tribunales seccionales de ética medica y odontológica y vigilar la correcta utilización de losrecursos.43.1.9. Promover planes, programas, estrategias y proyectos en salud para su inclusión en los planes yprogramas nacionales.43.1.10. Ejecutar las acciones inherentes a la atención en salud de las personas declaradas por vía judicialcomo inimputables por trastorno mental o inmadurez psicológica, con los recursos nacionales de destinaciónespecífica que para tal efecto transfiera la Nación.43.2. De prestación de servicios de salud43.2.1. Gestionar la prestación de los servicios de salud, de manera oportuna, eficiente y con calidad a lapoblación pobre en lo no cubierto con subsidios a la demanda, que resida en su jurisdicción, medianteinstituciones prestadoras de servicios de salud públicas o privadas.43.2.2. Financiar con los recursos propios, si lo considera pertinente, con los recursos asignados por conceptode participaciones y demás recursos cedidos, la prestación de servicios de salud a la población pobre en lo nocubierto con subsidios a la demanda y los servicios de salud mental.43.2.3. Adoptar, difundir, implantar, ejecutar y evaluar la Política de Prestación de Servicios de Salud, formuladapor la Nación.43.2.4. Organizar, dirigir, coordinar y administrar la red de Instituciones Prestadoras de Servicios de Saludpúblicas en el departamento. 21.
43.2.5. Concurrir en la financiación de las inversiones necesarias para la organización funcional y administrativade la red de instituciones prestadoras de servicios de salud a su cargo.43.2.6. Efectuar en su jurisdicción el registro de los prestadores públicos y privados de servicios de salud, recibirla declaración de requisitos esenciales para la prestación de los servicios y adelantar la vigilancia y el controlcorrespondiente.43.2.7. Preparar el plan bienal de inversiones públicas en salud, en el cual se incluirán las destinadas ainfraestructura, dotación y equipos, de acuerdo con la Política de Prestación de Servicios de Salud.43.2.8. Vigilar el cumplimiento de las normas técnicas dictadas por la Nación para la construcción de obrasciviles, dotaciones básicas y mantenimiento integral de las instituciones prestadoras de servicios de salud y delos centros de bienestar de anciano.43.3. De Salud Pública43.3.1. Adoptar, difundir, implantar y ejecutar la política de salud pública formulada por la Nación.43.3.2. Garantizar la financiación y la prestación de los servicios de laboratorio de salud pública directamente opor contratación.43.3.3. Establecer la situación de salud en el departamento y propender por su mejoramiento.43.3.4. Formular y ejecutar el Plan de Atención Básica departamental.43.3.5. Monitorear y evaluar la ejecución de los planes y acciones en salud pública de los municipios de sujurisdicción.43.3.6. Dirigir y controlar dentro de su jurisdicción el Sistema de Vigilancia en Salud Pública.43.3.7. Vigilar y controlar, en coordinación con el Instituto Nacional para la Vigilancia de Medicamentos yAlimentos, Invima, y el Fondo Nacional de Estupefacientes, la producción, expendio, comercialización ydistribución de medicamentos, incluyendo aquellos que causen dependencia o efectos psicoactivospotencialmente dañinos para la salud y sustancias potencialmente tóxicas.43.3.8. Ejecutar las acciones de inspección, vigilancia y control de los factores de riesgo del ambiente queafectan la salud humana, y de control de vectores y zoonosis de competencia del sector salud, en coordinacióncon las autoridades ambientales, en los corregimientos departamentales y en los municipios de categorías 4ª,5ª y 6ª de su jurisdicción.43.3.9. Coordinar, supervisar y controlar las acciones de salud pública que realicen en su jurisdicción lasEntidades Promotoras de Salud, las demás entidades que administran el régimen subsidiado, las entidadestransformadas y adaptadas y aquellas que hacen parte de los regímenes especiales, así como las InstitucionesPrestadoras de Servicios de Salud e instituciones relacionadas.43.4. De Aseguramiento de la Población al Sistema General de Seguridad Social en Salud43.4.1. Ejercer en su jurisdicción la vigilancia y el control del aseguramiento en el Sistema General deSeguridad Social en Salud y en los regímenes de excepción definidos en la Ley 100 de 1993.43.4.2. En el caso de los nuevos departamentos creados por la Constitución de 1991, administrar los recursosfinancieros del Sistema General de Participaciones en Salud destinados a financiar la afiliación al RégimenSubsidiado de la población pobre y vulnerable de los corregimientos departamentales, así como identificar yseleccionar los beneficiarios del subsidio y contratar su aseguramiento.Artículo 44. Competencias de los municipios. Corresponde a los municipios dirigir y coordinar el sector salud yel Sistema General de Seguridad Social en Salud en el ámbito de su jurisdicción, para lo cual cumplirán lassiguientes funciones, sin perjuicio de las asignadas en otras disposiciones: 22.
44.1. De dirección del sector en el ámbito municipal:44.1.1. Formular, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos en salud, en armonía con las políticas ydisposiciones del orden nacional y departamental.44.1.2. Gestionar el recaudo, flujo y ejecución de los recursos con destinación específica para salud delmunicipio, y administrar los recursos del Fondo Local de Salud.44.1.3. Gestionar y supervisar el acceso a la prestación de los servicios de salud para la población de sujurisdicción.44.1.4. Impulsar mecanismos para la adecuada participación social y el ejercicio pleno de los deberes yderechos de los ciudadanos en materia de salud y de seguridad social en salud.44.1.5. Adoptar, administrar e implementar el sistema integral de información en salud, así como generar yreportar la información requerida por el Sistema.44.1.6. Promover planes, programas, estrategias y proyectos en salud y seguridad social en salud para suinclusión en los planes y programas departamentales y nacionales.44.2. De aseguramiento de la población al Sistema General de Seguridad Social en Salud44.2.1. Financiar y cofinanciar la afiliación al Régimen Subsidiado de la población pobre y vulnerable y ejecutareficientemente los recursos destinados a tal fin.44.2.2. Identificar a la población pobre y vulnerable en su jurisdicción y seleccionar a los beneficiarios delRégimen Subsidiado, atendiendo las disposiciones que regulan la materia.44.2.3. Celebrar contratos para el aseguramiento en el Régimen Subsidiado de la población pobre y vulnerabley realizar el seguimiento y control directamente o por medio de interventorías.44.2.4. Promover en su jurisdicción la afiliación al Régimen Contributivo del Sistema General de SeguridadSocial en Salud de las personas con capacidad de pago y evitar la evasión y elusión de aportes.44.3. De Salud Pública44.3.1. Adoptar, implementar y adaptar las políticas y planes en salud pública de conformidad con lasdisposiciones del orden nacional y departamental, así como formular, ejecutar y evaluar el Plan de AtenciónBásica municipal.44.3.2. Establecer la situación de salud en el municipio y propender por el mejoramiento de las condicionesdeterminantes de dicha situación. De igual forma, promoverá la coordinación, cooperación e integraciónfuncional de los diferentes sectores para la formulación y ejecución de los planes, programas y proyectos ensalud pública en su ámbito territorial.44.3.3. Además de las funciones antes señaladas, los distritos y municipios de categoría especial, 1°, 2° y 3°,deberán ejercer las siguientes competencias de inspección, vigilancia y control de factores de riesgo queafecten la salud humana presentes en el ambiente, en coordinación con las autoridades ambientales.44.3.3.1. Vigilar y controlar en su jurisdicción, la calidad, producción, comercialización y distribución dealimentos para consumo humano, con prioridad en los de alto riesgo epidemiológico, así como los de materiaprima para consumo animal que representen riesgo para la salud humana.44.3.3.2. Vigilar las condiciones ambientales que afectan la salud y el bienestar de la población generadas porruido, tenencia de animales domésticos, basuras y olores, entre otros.44.3.3.3. Vigilar en su jurisdicción, la calidad del agua para consumo humano; la recolección, transporte ydisposición final de residuos sólidos; manejo y disposición final de radiaciones ionizantes, excretas, residuos 23.
líquidos y aguas servidas; así como la calidad del aire. Para tal efecto, coordinará con las autoridadescompetentes las acciones de control a que haya lugar.44.3.4. Formular y ejecutar las acciones de promoción, prevención, vigilancia y control de vectores y zoonosis.44.3.5. Ejercer vigilancia y control sanitario en su jurisdicción, sobre los factores de riesgo para la salud, en losestablecimientos y espacios que puedan generar riesgos para la población, tales como establecimientoseducativos, hospitales, cárceles, cuarteles, albergues, guarderías, ancianatos, puertos, aeropuertos y terminalesterrestres, transporte público, piscinas, estadios, coliseos, gimnasios, bares, tabernas, supermercados ysimilares, plazas de mercado, de abasto público y plantas de sacrificio de animales, entre otros.44.3.6. Cumplir y hacer cumplir en su jurisdicción las normas de orden sanitario previstas en la Ley 9ª de 1979 ysu reglamentación o las que la modifiquen, adicionen o sustituyan.Parágrafo. Los municipios certificados a 31 de julio de 2001 que hayan asumido la prestación de los serviciosde salud, podrán continuar haciéndolo, si cumplen con la reglamentación que se establezca dentro del añosiguiente a la expedición de la presente ley. Ningún municipio podrá asumir directamente nuevos servicios desalud ni ampliar los existentes y están obligados a articularse a la red departamental.Artículo 45. Competencias en salud por parte de los Distritos. Los distritos tendrán las mismas competenciasque los municipios y departamentos, excepto aquellas que correspondan a la función de intermediación entrelos municipios y la Nación.La prestación de los servicios de salud en los distritos de Barranquilla, Cartagena y Santa Marta se articulará ala red de prestación de servicios de salud de los respectivos departamentos. En los mencionados distritos, ellaboratorio departamental de salud pública cumplirá igualmente con las funciones de laboratorio distrital.Artículo 46. Competencias en Salud Pública. La gestión en salud pública es función esencial del Estado y paratal fin la Nación y las entidades territoriales concurrirán en su ejecución en los términos señalados en lapresente ley. Las entidades territoriales tendrán a su cargo la ejecución de las acciones de salud pública en lapromoción y prevención dirigidas a la población de su jurisdicción.Los distritos y municipios asumirán las acciones de promoción y prevención, que incluyen aquellas que a lafecha de entrar en vigencia la presente ley, hacían parte del Plan Obligatorio de Salud Subsidiado. Para tal fin,los recursos que fnanciaban estas acciones, se descontarán de la Unidad de Pago por Capitación del Régimen iSubsidiado, en la proporción que defina el Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud, con el fin definanciar estas acciones. Exceptúase de lo anterior, a las Administradoras del Régimen Subsidiado Indígenas ya las Entidades Promotoras de Salud Indígenas.Los municipios y distritos deberán elaborar e incorporar al Plan de Atención Básica las acciones señaladas en elpresente artículo, el cual deberá ser elaborado con la participación de la comunidad y bajo la dirección delConsejo Territorial de Seguridad Social en Salud. A partir del año 2003, sin la existencia de este plan estosrecursos se girarán directamente al departamento para su administración. Igual ocurrirá cuando la evaluaciónde la ejecución del plan no sea satisfactoria.La prestación de estas acciones se contratará prioritariamente con las instituciones prestadoras de servicios desalud públicas vinculadas a la entidad territorial, de acuerdo con su capacidad técnica y operativ a.El Ministerio de Salud evaluará la ejecución de las disposiciones de este artículo tres años después de suvigencia y en ese plazo presentará un informe al Congreso y propondrá las modificaciones que se considerennecesarias. CAPITULO III Distribución de recursos para saludArtículo 47. Destino de los recursos del Sistema General de Participaciones para Salud. Los recursos delSistema General en Participaciones en salud se destinarán a financiar los gastos de salud, en los siguientescomponentes: 24.
47.1. Financiación o cofinanciación de subsidios a la demanda, de manera progresiva hasta lograr y sostener lacobertura total.47.2. Prestación del servicio de salud a la población pobre en lo no cubierto con subsidios a la demanda.47.3. Acciones de salud pública, definidos como prioritarios para el país por el Ministerio de Salud.Artículo 48. Financiación a la población pobre mediante subsidios a la demanda. Los recursos del SistemaGeneral de Participaciones destinados para la financiación de la población pobre mediante subsidios a lademanda, serán los asignados con ese propósito en la vigencia inmediatamente anterior, incrementados en lainflación causada y en el crecimiento real de los recursos del Sistema General de Participaciones para Salud.Los recursos que forman parte del Sistema General de Participaciones de las Entidades Territoriales asignadosa este componente, serán distribuidos entre distritos, municipios y corregimientos departamentales.Estos recursos se dividirán por el total de la población pobre atendida en el país mediante subsidios a lademanda, en la vigencia anterior. El valor per cápita resultante se multiplicará por la población pobre atendidamediante subsidios a la demanda en la vigencia anterior, en cada ente territorial. La población atendida para losefectos del presente cálculo, será la del año anterior a aquel para el cual se realiza la distribución.El resultado será la cuantía que corresponderá a cada distrito, municipio o corregimiento departamental.Los recursos producto del crecimiento adicional a la inflación del Sistema General de Participaciones en Salud,serán destinados a financiar la nueva afiliación de la población por atender urbana y rural al RégimenSubsidiado, aplicando el criterio de equidad, entendido como un indicador que pondera el déficit de cobertura dela entidad territorial y su proporción de p oblación por atender a nivel nacional, siempre que los recursosdestinados a la prestación de los servicios de salud a la población pobre en lo no cubierto con subsidios a lademanda mantengan por lo menos el mismo monto de la vigencia anterior, incrementado en la inflación.Parágrafo 1°. Los corregimientos departamentales de que trata este artículo, son aquellos pertenecientes a losnuevos departamentos creados por la Constitución de 1991. La población pobre atendida de estoscorregimientos departamentales hará parte del cálculo de los recursos de que trata el presente artículo y dichosrecursos serán administrados por el departamento correspondiente.Parágrafo 2°. La ampliación de cobertura de la población pobre mediante subsidios a la demanda, que se hagacon recursos propios de las entidades territoriales, deberá financiarse con ingresos corrientes de libredestinación, con d estinación especifica para salud o con recursos de capital, cuando en este último caso, segarantice su continuidad como mínimo por cinco (5) años. En ningún caso podrá haber ampliación de coberturamientras no se garantice la continuidad de los recursos destinados a financiar a la población pobre mediante lossubsidios a la demanda.Parágrafo 3°. Los municipios que al entrar en vigencia la presente ley, presenten coberturas de afiliación alrégimen subsidiado inferiores al 50%, podrán destinar dos puntos porcentuales de la participación de propósitogeneral para cofinanciar la ampliación de coberturas. Esta asignación estará acorde con las metas de coberturafijadas por la Nación.Parágrafo 4°. La ampliación de cobertura también se realizará con recursos del Fosyga.Parágrafo 5°. Las autoridades territoriales están obligadas a hacer uso de la información que se derive de laactualización del instrumento de focalización que defina el Conpes. De no hacerlo, serán objeto de lassanciones disciplinarias, fiscales y penales a que haya lugar.Artículo 49. Distribución de los recursos de la participación para la prestación del servicio de salud a lapoblación pobre en lo no cubierto con subsidios a la demanda. Para el cálculo de los recursos del componentedestinado a la prestación de los servicios de salud a la población pobre, en lo no cubierto con subsidios a lademanda, se tomará el total de los recursos del Sistema General de Participaciones para salud en la respectivavigencia y se le restarán los recursos liquidados para garantizar la financiación a la población pobre mediante Recommended

References: artículo 357
 artículo 19
 artículo 43
 artículo 76
 artículo 2
 artículo 20
 artículo 153
 artículo 153

Artículo 9

Artículo 15
 artículo 27

Artículo 31
 artículo 37
 artículo 357

Artículo 37

Artículo 40
 artículo 22
 resolución 
 artículo 357
 artículo 357

Artículo 43