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Timestamp: 2017-12-15 12:16:02+00:00

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REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CAPITULO I DE LA COMPETENCIA Y ORGANIZACIÓN DE LA SECRETARÍA - PDF
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María Rosario Cortés Piñeiro
1 REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE CAPITULO I DE LA COMPETENCIA Y ORGANIZACIÓN DE LA SECRETARÍA Artículo 1.- La Secretaría de Educación Cultura y Deporte es una dependencia del poder Ejecutivo del Estado que tiene a su cargo el despacho de los asuntos que expresamente le confiere la Ley Orgánica de la Administración Pública del Estado de Campeche en su Artículo 25, la Ley de Educación de la propia entidad federativa y demás decretos, acuerdos, convenios e instrucciones del Gobernador del Estado. Artículo 2.- Para el estudio, planeación y despacho de los asuntos de su competencia, la Secretaría de Educación Cultura y Deporte contará con las siguientes Unidades Administrativas: Oficina del Titular Subsecretaría de Educación Básica Subsecretaría de Coordinación Educativa Subsecretaría de Planeación, Programación y Evaluación Subsecretaría de Servicios Administrativos Dirección de Educación Básica Dirección de Educación Media Superior, Técnica y Superior Dirección de Formación y Actualización Docente Dirección de Coordinación y Gestión Presupuestal para los Organismos Descentralizados Dirección de Profesiones Dirección de Planeación y Programación Unidad de Evaluación Coordinación de Apoyo y Seguimiento de Proyectos Coordinación General de Programas de Inversión Coordinación de Asesores Coordinación de Corresponsabilidad Social Coordinación Estatal de Programas Compensatorios Unidad de Asuntos Jurídicos Unidad de Comunicación Social Contraloría Interna Secretaría Técnica Centro de Informática y Biblioteca Pública "Francisco Sosa Escalante". 1
2 Artículo 3.- La Secretaria de Educación Cultura y Deporte, por conducto de sus unidades administrativas planeará sus actividades y conducirá las mismas en forma programada con base en las políticas, prioridades y restricciones que, para el logro de los objetivos y metas del Plan Estatal de Desarrollo y de los programas a su cargo, establezcan el Gobernador del Estado, la normatividad local y federal aplicable y el titular de la Secretaria. CAPÍTULO II DE LAS ATRIBUCIONES DEL SECRETARIO Artículo 4.- El trámite y resolución de los asuntos de la competencia de la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte, incluyendo los que en el presente Reglamento se atribuyen a sus unidades administrativas, corresponden al Secretario, quien, mediante acuerdo, podrá delegar algunas de sus facultades en funcionarios subalternos de la dependencia, sin perder por dicho acto posibilidad de su ejercicio directo cuando lo juzgue necesario. Artículo 5.- El Secretario de Educación, Cultura y Deporte tendrá las facultades necesarias para cumplir con las atribuciones que las leyes, reglamentos y otras disposiciones legales asignen a la Secretaría, pudiendo realizar todos los actos idóneos para el ejercicio de dichas Artículo 6.- Al Secretario de Educación Cultura y Deporte le corresponden las siguientes atribuciones: I. Fijar, dirigir y coordinar la política de desarrollo educativo, cultural y deportivo del Gobierno del Estado de Campeche, de conformidad con las orientaciones, objetivos y prioridades que determine la normatividad Iocal y federal aplicable y el Gobernador del Estado; II. Dirigir las actividades tendientes a establecer las políticas de desarrollo para las entidades del sector que le corresponde coordinar a la Secretaría, así como la programación y presupuestación de conformidad con las asignaciones sectoriales de gasto y financiamiento previamente establecidas y autorizadas; conociendo la operación y evaluación de los resultados de las entidades agrupadas en dicho sector y promoviendo la generación de fondos propios de éstas; III. Someter al acuerdo del titular del Poder Ejecutivo Estatal los asuntos encomendados a la Secretaría y a las entidades del Sector que corresponda coordinar; IV. Proponer al titular del Poder Ejecutivo Estatal los proyectos de iniciativas de reformas o de nuevas leyes en materia educativa, así como los, proyectos de reglamentos, decretos, acuerdos, circulares y órdenes sobre asuntos de la competencia de la Secretaría y de los órganos desconcentrados y descentralizados que le corresponde coordinar; 2
3 V. Desempeñar las comisiones y funciones que el Gobernador del Estado le confiera, manteniéndolo informado sobre su desarrollo; VI. Definir, en el marco de las acciones de modernización y simplificación administrativa, las medidas técnicas y administrativas que estime convenientes, para la mejor organización y funcionamiento de la Secretaría; VII. Proponer al Gobernador del Estado, por conducto de la Secretaría de Gobierno y previo el estudio de la Unidad de Asuntos Jurídicos de la propia dependencia, las modificaciones a la estructura orgánica básica de la Secretaría que deban reflejarse en el Reglamento Interior; VIII. Expedir, previa autorización del titular del Poder Ejecutivo, los Manuales de Organización, de Procedimientos y de Servicios al Publico de la Secretaría, así como sus modificaciones y mantener permanentemente actualizados los mismos; IX. Proponer al Gobernador del Estado, por conducto de la Secretaría de Finanzas y Administración, la creación o supresión de plazas dentro de la Secretaría; X. Participar, en el marco del Sistema Estatal de Planeación, en la elaboración de los estudios de carácter global, sectorial, especial, y regional, cuando correspondan al sector coordinado por la Secretaria o en los que se requiera la participación de ésta; XI. Elaborar, integrar, coordinar y evaluar, en su caso, de conformidad con las disposiciones y lineamientos vigentes, los programas que, derivados del Plan Estatal de Desarrollo, y la normatividad, local y federal aplicable queden a cargo de la Secretaria; a través de la unidad administrativa que designe; XII. Aprobar los programas institucionales de las entidades agrupadas en el sector que le corresponde coordinar; XIII. Aprobar los anteproyectos de programas operativos anuales y de presupuestos de egresos e ingresos de la Secretaría y someterlos a la consideración de la Secretaría de Finanzas y Administración del Gobierno del Estado para su autorización; XIV. Proponer las bases particulares para el desarrollo de los sistemas y procedimientos de programación, presupuestación, información, control y evaluación aplicables al sector a cargo de la Secretaría; XV. Autorizar, específicamente a las unidades administrativas de la Secretaría, el ejercicio del presupuesto de egresos, conforme a las disposiciones aplicables, a Ias autorizaciones globales y al calendario que haya emitido la Secretaría de Finanzas y Administración del Gobierno del Estado; XVI. Determinar, de conformidad con las disposiciones relativas, las bases específicas para la integración y operación del sistema de información sectorial; XVII. Intervenir en la elaboración de los convenios, acuerdos y anexos de ejecución que, en materia de su competencia, celebre el Gobernador del Estado; XVIII. Suscribir los documentos relativos al ejercicio de sus atribuciones; XIX. Recibir en acuerdo a los funcionarios y empleados de la Secretaria y conceder audiencias a los particulares, de conformidad con las políticas establecidas al respecto; 3
4 XX. XXI. XXII. Establecer los lineamientos, normas y políticas conforme a las cuales la Secretaría proporcionará los informes, los datos y el apoyo técnico que le sean requeridos por otras dependencias de la Administración Pública Federal, Estatal o Municipal; Proporcionar los datos de las actividades realizadas por la Secretaría y por las entidades agrupadas en su sector, para la elaboración del Informe Anual del titular del Ejecutivo estatal a que se refiere el Artículo 43 de la Constitución Política del Estado de Campeche; Llevar el registro de los nombres de las personas a quienes se les otorguen premios; estímulos y recompensas; XXIII. Delegar las atribuciones señaladas en las fracciones XI y XXII del presente Artículo; XXIV. Integrar y presidir, en su caso, las comisiones internas que sean necesarias para el buen funcionamiento de la Secretaría, así como designar a los integrantes de las mismas; y XXV. Las demás que las disposiciones legales le confieran expresamente, así corno aquellas que le otorgue el Gobernador del Estado. CAPÍTULO III DE LAS ATRIBUCIONES GENÉRICAS DE LAS SUBSECRETARÍAS Artículo 7.- Al frente de cada Subsecretaría habrá un Subsecretario quien tendrá las siguientes atribuciones genéricas: I. Auxiliar al Secretario del Ramo, en la esfera de su competencia, en la coordinación, formulación, integración, seguimiento y evaluación de: a) La política de desarrollo educativo del Gobierno del Estado y los criterios; mecanismos e instrumentos para su seguimiento y evaluación; b) Los programas y el anteproyecto del presupuesto de egresos e ingresos de las dependencias y entidades del Gobierno del Estado dedicadas a la prestación de servicios educativos en sus diferentes niveles y modalidades; c) Los proyectos de acuerdos de coordinación que en materia educativa y de ciencia y tecnología comprometen al Gobierno del Estado con el Gobierno Federal y los HH. Ayuntamientos; d) Los proyectos de acuerdos de concertación que en materia educativa y de ciencia y tecnología comprometen al Gobierno del Estado con particulares para incrementar la corresponsabilidad social en la planeación, evaluación y financiamiento de estas actividades; e) Los programas de fomento para incrementar la cobertura, diversificación, eficiencia terminal y calidad de los servicios educativos a cargo de las dependencias y entidades del Gobierno del Estado, y los 4
5 que promuevan su establecimiento en los programas que están a cargo del Gobierno Federal, los HH. Ayuntamientos y los particulares; II. Planear, programar, organizar, dirigir, controlar y evaluar el funcionamiento de las unidades administrativas adscritas a la Subsecretaría a su cargo, de acuerdo con los lineamientos que fije el titular de la Secretaría; III. Coordinarse entre sí cuando resulte necesario para alcanzar el óptimo desarrollo de las actividades que sean competencia de la Secretaría; IV. Acordar con el titular de la Secretaría el despacho de los asuntos encomendados a las unidades administrativas adscritas a la Subsecretaría a su cargo, e informar oportunamente sobre el estado que guardan los mismos; V. Dictar las medidas necesarias para la modernización administrativa de las unidades adscritas a la Subsecretaría a su cargo; VI. Formular e integrar el anteproyecto de presupuesto de egresos por programas que corresponda a la Subsecretaría a su cargo, y verificar, una vez aprobado el mismo, su correcta y oportuna ejecución por parte de las unidades administrativas bajo su responsabilidad; VII. Proporcionar la información, los datos o la cooperación técnica que le sea solicitada, de conformidad con las políticas establecidas por el titular de la Secretaría; VIII. Recibir en acuerdo a los funcionarios y empleados de la Subsecretaría y conceder audiencias a los particulares, de conformidad con tas políticas establecidas al respecto; IX. Desempeñar las funciones y comisiones que el Secretario le encomiende, manteniéndolo informado sobre el desarrollo de las mismas, y por acuerdo expreso, representar a la Secretaría en los actos que el propio titular de la dependencia, determine; X. Previo acuerdo con el titular suscribir los documentos relativos al ejercicio de sus atribuciones y de aquellas que le sean señaladas por delegación o le correspondan por suplencia; XI. XII. XIII. XIV. Evaluar y verificar periódicamente los resultados de las actividades de la Subsecretaría a su cargo, en función de los objetivos y prioridades definidos en los programas que se encuentren bajo su responsabilidad y adoptar, en su caso," las medidas necesarias para corregir las desviaciones que se hubieren detectado; Formular y someter a la consideración del Secretario los anteproyectos de leyes, reglamentos, decretos y acuerdos de coordinación y concertación para el buen funcionamiento de las unidades administrativas a su cargo; Vigilar el correcto cumplimiento de las leyes, decretos, reglamentos, acuerdos y resoluciones de su competencia; y Los demás que le confieran expresamente las disposiciones legales y reglamentarias aplicables y el Secretario, dentro de la esfera de sus 5
6 CAPÍTULO IV DE LAS ATRIBUCIONES ESPECÍFICAS DE LAS SUBSECRETARÍAS Artículo 8.- Corresponden a la Subsecretaría de Educación Básica, las siguientes atribuciones específicas: I. Coordinar, fomentar y evaluar las acciones de planeación, programación, presupuestación, operación, evaluación y desarrollo de la prestación del servicio público de educación básica y promover su establecimiento en los que están a cargo de particulares; II. Diseñar y proponer al Secretario, el modelo de formación, capacitación y actualización para el personal docente de la educación básica de conformidad con las normas pedagógicas, contenidos, planes y programas de estudios aprobados por la normatividad federal y estatal; III. Instrumentar, en coordinación con los directores de los planteles educativos, acciones tendientes a incrementar la calidad y la eficiencia terminal de los servicios de educación básica; IV. Vigilar que los centros educativos particulares que impartan educación básica, cuenten con autorización y reconocimiento de validez oficial de estudios otorgado por el Gobierno del Estado, cumplan las disposiciones establecidas para impartir ese tipo de educación; V. Dirigir las actividades de supervisión y de apoyo técnico pedagógico de los planteles a su cargo, así como evaluar los resultados; VI. Promover la participación de la sociedad en la planeación, evaluación y financiamiento de los planteles a su cargo; VII. Coordinar, dar seguimiento y evaluar, con previa autorización del Secretario: a) Los acuerdos de coordinación que en materia de educación básica comprometan al Gobierno del Estado con el Gobierno Federal y los HH. Ayuntamientos;-, b) Los acuerdos de concertación que en materia de educación básica comprometan al Gobierno del Estado con los particulares para incrementar la corresponsabilidad social en la planeación, evaluación y financiamiento de las actividades a su cargo, y c) Los programas de fomento para incrementar la cobertura, diversificación, eficiencia terminal y calidad de los servicios de educación básica a cargo de las dependencias y entidades del Gobierno del Estado, y promover su establecimiento en los que están a cargo de los particulares; VIII. Coordinar y supervisar los programas de investigación y desarrollo educativo y de computación y tecnología, para su aplicación en los planteles de educación básica; y IX. Las demás que le confieran expresamente las disposiciones legales y reglamentarias aplicables y el Secretario, dentro de la esfera de sus 6
7 Artículo 9.- Corresponden a la Subsecretaría de Coordinación Educativa las siguientes atribuciones específicas: I. Coordinar,, fomentar, apoyar y evaluar las acciones de planeación, presupuestación, evaluación y desarrollo en las dependencias y entidades que prestan servicios de capacitación para el trabajo, educación técnica, educación media superior, superior y normal en sus diferentes tipos y modalidades, y las que realizan Investigación científica y desarrollo tecnológico; II. Vigilar que los centros educativos particulares que impartan capacitación para el trabajo, educación técnica, educación media superior, superior y normal, que cuentan con autorización y reconocimiento de validez oficial de estudios otorgado por el Gobierno de Estado, cumplan las disposiciones establecidas para impartir ese tipo de educación; III. Ejecutar con previa autorización del Secretarlo: a) Los- acuerdos de coordinación que en materia de capacitación para el trabajo, educación técnica, educación media superior, superior, normal y de ciencia y tecnología comprometan al Gobierno de Estado con el Gobierno Federal y los HH. Ayuntamientos; b) Los acuerdos de concertación que en materia de capacitación para el trabajo, educación técnica, educación media superior, superior, normal y de ciencia y tecnología comprometan al Gobierno Estado con particulares para incrementar la corresponsabilidad social en la planeación, evaluación y financiamiento de las actividades a su cargo; c) Los programas de fomento para incrementar la cobertura, diversificación, eficiencia terminal y calidad de los servicios de capacitación para el trabajo, educación técnica, educación media superior, superior y normal a cargo de las dependencias y entidades del Gobierno del Estado, y promover su establecimiento en los que están a cargo de los particulares; IV. Asesorar y evaluar la formulación de los anteproyectos de presupuestos de ingresos y egresos, integrar los anteproyectos de presupuestos de egresos e ingresos de los programas educativos, culturales, deportivos y de investigación científica y desarrollo tecnológico a cargo de las dependencias del Gobierno Estatal. V. Coordinar el seguimiento y la evaluación de los procesos, la ejecución y los resultados de los programas de mediano plazo y operativos anuales referentes a los servicios educativos, culturales, deportivos y de investigación científica y desarrollo tecnológico a cargo de las dependencias del Gobierno del Estado, emitiendo al Secretario su opinión y recomendaciones al respecto; VI. VII. Intervenir en la atención y resolución de los asuntos relacionados con el servicio social de estudiantes y pasantes; Diseñar y proponer al Secretario, el modelo de formación, capacitación y actualización para el personal docente de la educación medida superior, superior y normal, de conformidad con las normas pedagógicas, contenidos, planes y programas de estudios aprobados por la normatividad estatal y federal; 7
8 VIII. IX. Instrumentar en coordinación con los directores de los planteles educativos, acciones tendientes a incrementar la calidad y la eficiencia terminal de los servicios de educación de su competencia; y Las demás que le confieran expresamente las disposiciones legales y reglamentarias aplicables y el Secretario, dentro de la esfera de sus Artículo 10.- Corresponden a la Subsecretaría de Planeación, Programación y Evaluación, las siguientes atribuciones específicas: I. Coordinar, fomentar y evaluar las acciones de planeación, programación, presupuestación, evaluación y desarrollo en las dependencias y entidades del sector de educación, cultura y deporte de la Entidad; II. Auxiliar al Secretario, en la esfera de su competencia, en la coordinación, formulación, integración, seguimiento y evaluación de: a) La política de desarrollo educativo del Gobierno del Estado y los criterios, mecanismos e instrumentos para su seguimiento y evaluación; b) Los programas y el anteproyecto del presupuesto de egresos e ingresos de las dependencias y entidades del Gobierno del Estado dedicadas a la prestación de servicios educativos en sus diferentes niveles y modalidades; III. Coordinar las acciones de planeación, programación, presupuestación, evaluación y desarrollo de las dependencias y entidades del Gobierno del Estado dedicadas a la prestación de los servicios públicos en materia de educación, cultura y deporte en sus diferentes niveles y modalidades educativas; IV. Integrar la información de las actividades realizadas por las dependencias y entidades agrupadas en el sector, para proporcionarla al titular de la Secretaría; V. Coordinar la formulación, integración, seguimiento y evaluación del apartado correspondiente al sector de educación, cultura y deporte del Plan Estatal de Desarrollo, de los Programas Sectoriales de Modernización Educativa, de la Ciencia y la Tecnología, de la Cultura y el Deporte, conforme a la normatividad vigente y las disposiciones del Secretario; VI. VII. VIII. Coordinar la formulación, integración, seguimiento y evaluación de los programas operativos anuales de las dependencias y entidades del sector de educación cultura y deporte en la entidad, conforme a la normatividad vigente y las disposiciones del Secretario; Coordinar la formulación de los anteproyectos de presupuestos de ingresos y egresos de los programas educativos, culturales, deportivos y de investigación científica y desarrollo tecnológico a cargo de las dependencias y entidades del Gobierno del Estado, verificando que se elaboren a nivel centro de trabajo, de acuerdo con las normas establecidas por la Secretaría; Coordinar la integración de las estadísticas básicas del sector educación, cultural y deporte estatal y demás información relevante para la toma de 8
9 decisiones, en coordinación con las entidades y dependencias federales y municipales y en concertación con los particulares; IX. Coordinar la atención y resolución de los asuntos relativos con el registro, revalidación, certificación e incorporación de estudios en las dependencias del Gobierno del Estado que prestan servicios educativos; X. Coordinar la asesoría normativa y la supervisión de las obras con destino a la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte ejecutadas por las diversas instancias de construcción en la Entidad, así como la recepción de las mismas una vez terminadas, siempre y cuando cumplan con las normas y requisitos exigibles a través de la Coordinación General de Programas de Inversión; XI. Coordinar y supervisar la aplicabilidad e integración de los programas de inversión en cuanto a: ampliación, sustitución, creación, y ubicación de la infraestructura educativa, cultural y deportiva en la entidad; y XII. Las demás que le confieran expresamente las disposiciones legales y reglamentarias aplicables y el Secretario, dentro de la esfera de sus Artículo 11.- Corresponden a la Subsecretaría de Servicios Administrativos las siguientes atribuciones específicas: I. Organizar, dirigir, ejecutar, controlar y evaluar la administración de los recursos humanos de la Secretaría; II. Revisar, registrar y gestionar la expedición, de los nombramientos que procedan de acuerdo a los lineamientos establecidos; III. Vigilar la operación del sistema de pagos de la Secretaría, supervisando los ajustes y actualización de las nóminas y en caso necesario proponer las medidas que se consideren pertinentes; IV. Organizar, controlar y evaluar el desarrollo de los programas de capacitación y/o actualización del personal técnico y administrativo, de la Secretaría; V. Organizar, dirigir, ejecutar, controlar y evaluar la administración de los recursos financieros de la Secretaria; VI. Vigilar la correcta aplicación, registro y fiscalización de los fondos en efectivo destinados a la operación de la Secretaría; VII. Controlar y operar el presupuesto de egresos de la Secretaria, vigilando el cumplimiento de las disposiciones legales y presupuestarias aplicables; VIII. Difundirlas las disposiciones normativas para el ejercicio del gasto corriente, de inversión y fondos revolventes; y operar los recursos financieros otorgados por la Secretaría; IX. Proporcionar los servicios de tesorería necesarios para la Secretaría X. Organizar, dirigir, ejecutar, controlar y evaluar la administración de los recursos materiales de la Secretaría; XI. Diseñar y. proponer los procedimientos internos, de acuerdo con la ley en la materia, para la adquisición, arrendamiento y registro de bienes muebles e inmuebles de la Secretaría; XII. Organizar, dirigir y ejecutar los servicios generales de archivo almacén, aseo, intendencia, mantenimiento, reparaciones, transportes y vigilancia; 9
10 XIII. XIV. XV. XVI. Gestionar los contratos de arrendamiento, obras y servicios que procedan de acuerdo al programa-presupuesto aprobado; Vigilar la correcta difusión y aplicación de las políticas y los procedimientos para la administración de los recursos humanos, financieros, materiales y servicios con que cuenta la Secretaría; Proporcionar los servicios de orientación e información de la Secretaría; y Las demás que le confieran expresamente las disposiciones legales y reglamentarias aplicables y el Secretario, dentro de la esfera de sus CAPÍTULO V DE LAS ATRIBUCIONES GENÉRICAS DE LAS DIRECCIONES, DE LAS COORDINACIONES Y DE LAS UNIDADES DE LA SECRETARÍA Artículo 12.- Al frente de las Direcciones habrá un Director, al frente de las Coordinaciones habrá un Coordinador, al frente de las Unidades de la Secretaría habrá un Jefe, al frente de la Secretaría Técnica habrá un Secretario, al frente de la Biblioteca Pública "Francisco Sosa Escalante"; habrá un Subdirector, servidores públicos que se auxiliarán, según el caso, por el personal técnico y administrativo que las necesidades del servicio requieran y figuren en el presupuesto. Articulo 13.- Los directores, los coordinadores y los jefes de las unidades de la Secretaría tendrán las siguientes atribuciones genéricas: I. Planear, programar, organizar, dirigir, ejecutar, controlar y evaluar el desarrollo de los programas y acciones encomendadas a la unidad administrativa bajo su responsabilidad; II. Acordar con su superior jerárquico el trámite, resolución y despacho de los asuntos encomendados a la unidad administrativa bajo su responsabilidad; III. Proponer, de acuerdo a los requerimientos técnicos de sus funciones, la organización interna de la unidad administrativa bajo su responsabilidad; así como la creación, fusión o desaparición de las áreas que la integran; IV. Establecer los mecanismos de coordinación, programación, información, control, evaluación y mejoramiento de la eficiencia operativa en la unidad administrativa bajo su responsabilidad, de acuerdo con las disposiciones que emita el titular de la Secretaría; V. Participar conforme a los lineamientos establecidos, en la elaboración de los manuales de organización, de procedimientos y de servicios al público de la Secretaría; VI. Prestar el apoyo técnico que se requiera, para la definición de las políticas, lineamientos y criterios necesarios para la formulación, revisión, actualización, seguimiento y evaluación de los programas del sector, de los programas y proyectos estratégicos que de ellos se deriven, y de los correspondientes programas operativos anuales; 10
11 VII. VIII. IX. Elaborar y proponer el anteproyecto de presupuesto de egresos que le corresponda, y ejecutarlo conforme a las normas y/o lineamientos aplicables, en los montos y de acuerdo al calendario que haya sido autorizado; así mismo, solicitar a su superior jerárquico, las modificaciones y transferencias presupuestales de los recursos que sean necesarios para la ejecución de los programas a su cargo; Determinar, conforme a sus necesidades, los requerimientos de los bienes muebles y servicios que le sean indispensables para el desempeño de las funciones de la unidad administrativa bajo su responsabilidad, y remitirlo al superior jerárquico para su autorización e incorporación al Programa Operativo Anual de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios de la Secretaría; Sujetarse a las normas y lineamientos que regulen sus actividades de programación, seguimiento y control del gasto asignado a la unidad administrativa bajo su responsabilidad; X. Proponer la celebración de bases de cooperación técnica con las dependencias y entidades de las Administraciones Públicas Federal, Estatal y Municipal y con los particulares; XI. XII. XIII. XIV. Proponer al superior jerárquico, bases de coordinación con los Gobiernos Federal y Municipal, dentro del marco de los convenios de desarrollo relativos; Formular y proponer bases específicas de concertación de acciones con los grupos sociales y con particulares interesados, tendientes a la ejecución de los programas a cargo de la dependencia; Participar, bajo los lineamientos establecidos, en la evaluación sistemática y periódica de los procesos, acciones y resultados de los programas a cargo de su unidad Administrativa, y proponer las medidas necesarias para corregir las desviaciones que se detecten así como las modificaciones a dichos programas; Participar en la definición de los criterios e indicadores internos de evaluación de la eficacia y eficiencia en el cumplimiento de los objetivos y metas dé la dependencia; XV. Formular los dictámenes, opiniones e informes que le sean encomendados por el superior jerárquico; XVI. Vigilar la aplicación de las disposiciones, políticas y lineamientos relacionados con el funcionamiento de la unidad administrativa bajo su cargo; XVII. Asesorar técnicamente en asuntos de su especialidad a las demás unidades administrativas de la Secretaria, así como proporcionar la información, los datos y los apoyos técnicos que le soliciten dichas unidades u otras dependencias, de acuerdo con las políticas establecidas al respecto; XVIII. Coordinarse con los titulares de otras direcciones o unidades de la Secretaría, XIX. cuando así se requiera para el mejor funcionamiento de la misma; Intervenir en la selección, evaluación, promoción y capacitación del personal de la unidad administrativa a su cargo, de acuerdo con las políticas vigentes en materia de Administración y Desarrollo de Recursos Humanos; XX. Desempeñar las representaciones que por acuerdo expreso se le encomienden e informar de los resultados al superior jerárquico; 11
12 XXI. XXII. Recibir en acuerdo a los funcionarios y empleados de su unidad y conceder audiencias al público sobre asuntos de su competencia, de conformidad con las políticas establecidas al respecto; Vigilar que se haga buen uso de los bienes muebles e inmuebles que se asignen a la dirección, coordinación, unidad administrativa o área a su cargo; y XXIII. Las demás que le confieran expresamente las disposiciones legales y reglamentarias aplicables y el Secretario, dentro de la esfera de sus CAPÍTULO VI DE LAS ATRIBUCIONES ESPECÍFICAS DE LAS DIRECCIONES, Y COORDINACIONES DE LA SECRETARÍA Artículo 14.- La Dirección de Educación Básica, estará adscrita a la Subsecretaría de Educación Básica y tendrá las siguientes atribuciones específicas: I. Fomentar, integrar y proponer, conforme a la normatividad local y federal aplicables, los elementos referentes a la educación básica en la política de desarrollo educativo, los programas de mediano plazo y los programas operativos anuales del sector educativo del Gobierno del Estado; II. Integrar el anteproyecto del presupuesto de egresos e ingresos de las dependencias del Gobierno del Estado dedicadas a la prestación de servicios de educación básica, en sus diferentes tipos y modalidades; III. Coordinar, fomentar y evaluar las acciones de planeación, programación, presupuestación, operación, evaluación y desarrollo en las dependencias del Gobierno del Estado dedicadas a la educación básica, en sus diferentes tipos y modalidades; IV. Formular, proponer, operar y evaluar los programas de fomento para incrementar la cobertura, diversificación, eficiencia terminal y calidad de la educación básica, a cargo de las dependencias y entidades del Gobierno del Estado, y promover su establecimiento en los que están a cargo de particulares; V. Formular, proponer, operar y evaluar los programas de fomento relativos a la formulación, diseño, validación, producción y distribución de estrategias de aprendizaje, recursos didácticos y reactivos de evaluación para la educación básica: VI. VII. Coordinar el seguimiento y la evaluación de los procesos, la ejecución y los resultados de los programas de mediano plazo y operativos anuales referentes a los servicios de educación básica, a cargo de las dependencias y entidades del Gobierno del Estado, emitiendo opinión y recomendaciones al respecto a su superior jerárquico; En coordinación con el Consejo Estatal Técnico de la Educación y las dependencias y entidades que prestan servicios de educación básica, 12
13 proponer, integrar y validar, en su caso, los objetivos y contenidos regionales de los programas educativos: VIII. En coordinación con el Consejo Estatal Técnico de la Educación y las dependencias y entidades que imparten educación básica, integrar y validar los lineamientos e instrumentos técnico pedagógicos para la operación y evaluación del Sistema Estatal de Evaluación y Certificación de Estudios, en lo referente a la educación básica y validar los documentos de certificación que así lo requieran; IX. Vigilar el Cumplimiento de las disposiciones jurídicas en materia de educación básica; X. Integrar las estadísticas básicas y demás información relevante sobre la educación básica, en coordinación con las entidades y dependencias federales, estatales y municipales y con los particulares; XI. En coordinación con el Instituto del Deporte de Campeche, atender y resolver los asuntos relacionados con la educación física y el deporte en la educación básica; XII. En coordinación con el Instituto Estatal de la Educación para los Adultos y con el Instituto Nacional Indigenista y con otras dependencias y entidades de los Gobiernos Federal y Estatal, atender y resolver los asuntos relacionados con la aplicación de los programas de educación básica para adultos y para indígenas; XIII. Registrar y tramitar las solicitudes de particulares para prestar servicies de educación básica con autorización y reconocimiento oficial de validez de estudios por parte del Gobierno Estatal, así como intervenir en el procedimiento de revocación respectivo cuando se haga necesario en los términos de las disposiciones legales aplicables; y XIV. Las demás que le confieran expresamente las disposiciones legales y reglamentarias aplicables y el Secretario, dentro de la esfera de sus Artículo 15.- La Dirección de Educación Media Superior, Técnica y Superior estará adscrita a la Subsecretaría de Coordinación Educativa y tendrá las siguientes atribuciones específicas: I. Formular, integrar y proponer los elementos referentes a la capacitación para el trabajo, educación terminal, educación media superior, educación superior e investigación científica y desarrollo tecnológico en la política de desarrollo educativo, los Programas de Mediano Plazo y los Programas Operativos Anuales del sector educativo del Gobierno del Estado; II. Coordinar, fomentar y evaluar las acciones de planeación, programación, presupuestación, evaluación y desarrollo en las dependencias del Gobierno del Estado dedicadas a la capacitación para el trabajo, la educación terminal, la educación media superior, la educación superior y la investigación científica y el desarrollo tecnológico en sus diferentes tipos y modalidades; III. Formular, proponer, operar y evaluar los programas de fomento relativos a la formulación, diseño, validación, producción y distribución de estrategias de 13
14 IV. aprendizaje, recursos didácticos y reactivos de evaluación de la capacitación para el trabajo, la educación terminal, la educación media superior y la educación superior a cargo de las dependencias del Gobierno del Estado, y promover su establecimiento en los planteles que están a cargo de los Gobiernos Federal y Municipal, y de los particulares; Coordinar el seguimiento y la evaluación de los procesos, la ejecución y los resultados de los Programas de Mediano Plazo y Operativos Anuales referentes a los servicios de capacitación para el trabajo, educación terminal, educación media superior, educación superior e investigación científica y tecnológica a cargo de las dependencias del Gobierno Estatal, emitiendo a su superior jerárquico su opinión y recomendaciones al respecto; V. Auxiliar técnicamente al Secretario del ramo y al Subsecretario de Coordinación Educativa en los asuntos relacionados con las Comisiones estatales de Planeación de la Capacitación para el Trabajo y la Educación Terminal, de la Educación Media Superior, de la Educación Superior y de la Investigación Científica y el Desarrollo Tecnológico; VI. VII. VIII. IX. Con base en los acuerdos y recomendaciones que emanen de las comisiones señaladas en la fracción anterior, integrar y validar los lineamientos e instrumentos técnicos para la operación y evaluación del Sistema Estatal de Evaluación y Certificación de Estudios en lo referente a esos tipos y niveles educativos y validar los documentos de certificación que así lo requieran; Vigilar el cumplimiento de las disposiciones jurídicas en materia de capacitación para el trabajo, educación terminal, educación media superior, educación superior e investigación científica y desarrollo tecnológico; Participar en la integración de las estadísticas básicas y demás información relevante sobre la capacitación para el trabajo, educación terminal, educación media superior, educación superior e investigación científica y tecnológica, en coordinación con las entidades y dependencias federales, estatales y municipales y con los particulares; Atender y resolver sobre' lo relativo al registro, revalidación, certificación e incorporación de estudios en las dependencias del Gobierno Estatal que prestan servicios de capacitación para el trabajo, educación terminal, educación media superior y educación superior; X. En coordinación con el Instituto del Deporte de Campeche, atender y resolver los asuntos relacionados con la educación física y el deporte en la educación terminal, la educación media superior y la educación superior; XI. XII. En coordinación con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y las dependencias y entidades de los Gobiernos Federal, Estatal y Municipal, y en concertación con los particulares, participar en la planeación, programación, presupuestación, seguimiento y evaluación de los programas de investigación científica y desarrollo tecnológico que se lleven a cabo en el Estado de Campeche; Atender y registrar sobre las solicitudes de particulares para prestar servicios de capacitación para el trabajo, educación terminal, educación media superior y educación superior con autorización y reconocimiento oficial de validez de estudios por parte del Gobierno Estatal, así como intervenir en el 14
15 XIII. XIV. XV. XVI. XVII. procedimiento de revocación respectivo, cuando se haga necesario, en los términos de las disposiciones legales aplicables; Atender y resolver los asuntos relacionados con la prestación del servicio social de estudiantes y pasantes; Apoyar a la Subsecretaría de Planeación, Programación y Evaluación en la integración de las comisiones académicas para el análisis de las solicitudes de reconocimiento de validez oficial de estudios y de convalidación y revalidación relativos a preparatoria abierta, educación media superior y educación superior; Dirigir y coordinar las acciones tendientes a establecer relaciones con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología y dependencias y entidades gubernamentales no gubernamentales dedicadas al fomento de la investigación científica y el desarrollo tecnológico; Diseñar y proponer al Subsecretario, los modelos de formación, capacitación y actualización para el personal docente de la educación media superior, superior y técnica de conformidad con ias normas pedagógicas, contenidos, planes y programas de estudios aprobados por la normatividad federal y estatal; y Las demás que le confieran expresamente las disposiciones legales y reglamentarias aplicables y el Secretario, dentro de la esfera de sus Artículo 16.- La Dirección de Formación y Actualización Docente, estará adscrita a la Subsecretaría de Coordinación Educativa y tendrá las siguientes atribuciones específicas: I. Formular, integrar y proponer, conforme a la normatividad federal y local aplicables, los elementos referentes a la educación Normal en la política de desarrollo educativo, los programas de mediano plazo y los programas operativos anuales del sector educativo del Gobierno del Estado; II. Integrar el anteproyecto del presupuesto de egresos e ingresos de las dependencias del Gobierno del Estado dedicadas a la educación Normal, en sus diferentes tipos y modalidades; III. Coordinar, fomentar y evaluar las acciones de planeación, programación, presupuestación, operación, evaluación y desarrollo de las dependencias del Gobierno del Estado dedicadas a la educación Normal, en sus diferentes tipos y modalidades; IV. Formular, proponer, operar y evaluar los programas de fomento para incrementar la cobertura, diversificación, eficiencia terminal y calidad de la educación Normal, a cargo de las dependencias y entidades del Gobierno del Estado, y promover su establecimiento en los que están a cargo de particulares; V. Formular, proponer, operar y evaluar los programas de fomento relativos a la formulación, diseño, validación, producción y distribución de estrategias de aprendizaje, recursos didácticos y reactivos de evaluación para la educación Normal; 15
16 VI. VII. VIII. IX. Coordinar el seguimiento y la evaluación de los procesos educativos, la ejecución de los resultados de los programas de mediano y largo plazo y operativos anuales referentes a los servicios de educación Normal a cargo de las dependencias y entidades del Gobierno Estatal emitiendo a su superior 7 jerárquico su opinión y recomendaciones al respecto; Proponer, integrar y validar, en Coordinación con el Consejo Estatal Técnico de la Educación y las dependencias y entidades que imparten educación Normal, los lineamientos e instrumentos técnico-pedagógicos para la operación y evaluación del Sistema Estatal de Evaluación y Certificación de Estudios en lo referente a la educación Normal, y validar los documentos de certificación que así lo requieran; Diseñar y proponer al Subsecretario, el modelo de formación, capacitación y actualización para el personal docente de educación Normal, de conformidad con las normas pedagógicas, contenidos, planes y programas de estudio aprobados por la normatividad federal y estatal; Vigilar el cumplimiento de las disposiciones jurídicas en materia de educación Normal; X. Integrar las estadísticas básicas y demás información relevante sobre educación Normal, en coordinación con las entidades y dependencias federales, estatales y municipales y con los particulares; XI. XII. XIII. En coordinación con el Instituto del Deporte de Campeche, atender y resolver los asuntos relacionados con la educación física y el deporte en la educación normal; Registrar y tramitar las solicitudes de particulares para prestar servicios de educación Normal con autorización y reconocimiento oficial de validez de estudios por parte del Gobierno Estatal, así como intervenir en el procedimiento de revocación respectiva cuando se haga necesario en los términos de las disposiciones legales aplicables; y Las demás que le confieran expresamente las disposiciones legales y reglamentarias aplicables y el Secretario, dentro de la esfera de sus Artículo 17.- La Dirección de Coordinación y Gestión Presupuestal para los Organismos Descentralizados, estará adscrita a la Subsecretaría de Coordinación Educativa y tendrá las siguientes atribuciones específicas: I. Solicitar a los organismos descentralizados del sector educativo sus anteproyectos de presupuesto y de Programa Operativo Anual para cada ejercicio fiscal; II. Analizar y validar la información proporcionada por los organismos descentralizados de acuerdo a la normatividad emitida dentro del Programa Sectorial Educativo del Plan Estatal de Desarrollo; III. Integrar, con la información que reciba de los organismos descentralizados sectorizados a la Secretaria, el Anteproyecto de Presupuesto del Sector Educativo y presentarlo al Subsecretario de Coordinación Educativa para su aprobación; 16
17 IV. Coordinar acciones con la Dirección de Planeación y Programación para que el Anteproyecto de Presupuesto de los organismos descentralizados del sector educativo se integre al Programa General de la Secretaria y se envié oportunamente a la Secretaria de Finanzas y Administración del Gobierno del Estado; V. Gestionar ante la Secretaría de Finanzas y Administración, los presupuestos autorizados y ampliaciones presupuéstales para la oportuna liberación de los recursos de los organismos descentralizados; VI. Coordinar y dar seguimiento conjuntamente con la Dirección General de Planeación, Programación y Presupuesto de la Secretaria de Educación Pública, al presupuesto autorizado a los organismos descentralizados que tienen estructura financiera Federal y Estatal y el de los Programas Federalizados; VII. Analizar el avance programático presupuestal y la evolución financiera de los organismos descentralizados del sector educativo; VIII. Informar en forma periódica al Subsecretario la situación financiera y presupuestal, así como el cumplimiento de las metas establecidas en el Programa Operativo Anual de los organismos descentralizados del sector educativo; IX. Formular políticas y normas para llevar el seguimiento de manera eficiente de las Juntas de Gobierno de las entidades del sector; X. Verificar y regularizar, en su caso, la situación presupuestal de las entidades del sector; XI. Dar seguimiento al cumplimiento de los acuerdos y compromisos contraídos por la Secretaría en las Juntas de Gobierno en que participa; y XII. Las demás que le confieran expresamente las disposiciones legales y reglamentarias aplicables y el Subsecretario, dentro de la esfera de sus Artículo 18.- La Dirección de Profesiones estará adscrita a la Subsecretaría de Coordinación Educativa y tendrá las siguientes atribuciones específicas: I. Auxiliar al Secretario, en la esfera de su competencia, en la coordinación, formulación, integración, seguimiento y evaluación de: a) La política de desarrollo de las profesiones del Gobierno del Estado y los criterios, mecanismos e instrumentes para su seguimiento y evaluación; b) Los programas y el anteproyecto de presupuesto de egresos e ingresos de los programas de atención al medio profesional en sus diferentes niveles y modalidades; y c) Los proyectos de acuerdos de coordinación que se establezcan con las instituciones educativas públicas y las que cuenten con autorización y reconocimiento de validez oficial de estudies otorgado por la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte; II. Coordinar y ser el enlace con la Dirección General de Profesiones de la Secretaria de Educación Pública en la expedición y registro de títulos 17
18 profesionales a que se refiere la Le y de Profesiones y de acuerdo con los reglamentes que en esta materia expidan la Federación y/o el Estado; III. Llevar la hoja de servicio de cada profesionista, y anotar en el propio expediente las sanciones que se le impongan en el desempeño de algún cargo o que implique la suspensión del ejercicio profesional. IV. Autorizar el ejercicio de especialidades y llevar lista de profesionistas que declaren no ejercer la profesión V. Gestionar y entregar al interesado la cédula personal correspondiente, con efectos de patente para el ejercicio profesional y para su identidad en todas sus actividades; VI. Gestionar la publicación en los periódicos de mayor circulación en el Estado, todas las resoluciones de registro y de negativa de registro de títulos; VII. Proponer a la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública la cancelación del registro de los títulos de profesionistas condenados judicialmente a inhabilitación en el ejercicio y publicar dicha cancelación; VIII. Llevar un archivo con los datos relativos a la enseñanza preparatoria, normal y profesional que se imparta en cada uno de los planteles educativos; IX. Llevar un control de registro de datos relativos a las universidades o escuelas profesionales extranjeras; X. Publicar en el mes de enero de cada año, la lista de los profesionistas titulados en los planteles de preparación profesional durante el año anterior; y XI. Las demás que le confieran expresamente las disposiciones legales y reglamentarias aplicables y el Subsecretario, dentro de la esfera de sus Artículo 19.- La Dirección de Planeación y Programación estará adscrita a la Subsecretaría de Planeación, Programación y Evaluación y tendrá las siguientes atribuciones específicas: I. Llevar a cabo el seguimiento y la evaluación de los procesos educativos, la ejecución y tos resultados de los Programas de Mediano Plazo y Operativos Anuales referentes a los servicios de educación, cultura y deporte a cargo de las dependencias y entidades del Gobierno del Estado, emitiendo a su superior jerárquico opinión y recomendaciones al respecto; II. Integrar y mantener actualizadas las estadísticas básicas en materia de educación, cultura y deporte y demás información relevante para la toma de decisiones en el sector coordinado por la Secretaría; III. Elaborar y proponer las normas y procedimientos para el registro, certificación, revalidación e incorporación de estudios en las dependencias y entidades del Gobierno del Estado e intervenir en la difusión y verificación de su cumplimiento; IV. Coordinar la operación del Sistema Estatal de Evaluación y Certificación de Estudios y validar los documentos de certificación que así lo requieran; V. Analizar y emitir recomendaciones sobre las solicitudes de modificaciones o transferencias de recursos presupuéstales que soliciten las dependencias y entidades del sector coordinado por la Secretaría; 18
19 VI. VII. VIII. IX. Participar en la capacitación del personal encargado de la planeación, programación, presupuestación y evaluación de las dependencias y entidades del sector coordinado por la Secretaria; Dirigir y coordinar la elaboración de los planes y programas a corto, mediano y largo plazo del sector educativo en la Entidad, de acuerdo con las normas establecidas; Dirigir y coordinar las acciones de planeación, programación, presupuestación, evaluación, seguimiento y estadística á cargo de la Secretaría; Solicitar oportunamente a las unidades administrativas de la Secretaría y a las áreas de planeación de los organismos y entidades coordinadas por la misma, la información necesaria para integrar el anteproyecto de presupuesto por programas del sector de educación, cultura y deporte de la Entidad y proporcionar dicha información a la Subsecretaría de Coordinación Educativa; X. Integrar y presentar para su tramitación correspondiente, el anteproyecto de presupuesto por programas del sector de educación, cultura y deporte de la Entidad, con base en las normas y lineamientos establecidos; XI. Difundir oportunamente el presupuesto autorizado a las unidades administrativas de la Secretaría y a los organismos y entidades coordinados por la misma; XII. XIII. XIV. XV. XVI. Integrar la información para la reprogramación del presupuesto por 'programas del sector de educación, cultura y deporte de la Entidad, con base en los lineamientos establecidos; Coordinar la evaluación programática y presupuestal de los programas de operación e inversión en la Entidad e integrarla para su presentación semestral y anual; Organizar, dirigir y controlar las actividades de control escolar, acreditación y certificación, de los sistemas escolarizados y abiertos de educación básica y normal, conforme a las normas y lineamientos establecidos; Dirigir y controlar la operación del programa Arraigo del Maestro, estableciendo vinculación con el programa de Reconocimiento al Desempeño Docente (REDES) operado por la Coordinación Estatal de Programas Compensatorios; y Las demás que le confieran expresamente las disposiciones legales y reglamentarias aplicables y el Subsecretario, dentro de la esfera de sus CAPÍTULO VIl DE LAS ATRIBUCIONES ESPECÍFICAS DE LAS UNIDADES DE LA SECRETARÍA Artículo 20.- Para el mejor cumplimiento de sus atribuciones la Secretaría contará dentro de su estructura con las siguientes unidades: Coordinación de Asesores, Coordinación de Corresponsabilidad Social; Coordinación Estatal de Programas Compensatorios, Coordinación de Apoyo y Seguimiento de Proyectos, Coordinación General de Programas 19
20 de Inversión, Unidad de Asuntos Jurídicos, Unidad de Comunicación Social, Unidad de Evaluación, Secretaría Técnica. Centro de Informática. Biblioteca Pública "Francisco Sosa Escalante" y Contraloría Interna: quienes se auxiliarán con el personal técnico y administrativo que las necesidades del servicio requieran y figuren el en presupuesto de la dependencia. Artículo 21.- La Coordinación de Asesores estará adscrita al Secretario y tendrá las siguientes atribuciones específicas: I. Coordinar y supervisar el desarrollo de los programas, proyectos y acciones de cobertura estatal que no opere ninguna otra de las unidades y dependencias de la Secretaría, en materia de coordinación de acciones con organismos gubernamentales y no gubernamentales: II. Coordinar el desarrollo de planes y programas correspondientes a la Secretaria para la atención a Maestros Jubilados; III. Dar seguimiento hasta su cumplimiento, a los acuerdos que, en materia de Maestros Jubilados, establezca el titular de la Secretaría con sus subordinados, con otros funcionarios de las dependencias y entidades de los gobiernos Federal, Estatal o Municipal, y con los particulares: y IV. Las demás que le confiera expresamente el Secretario y las disposiciones legales y reglamentarias aplicables, dentro de la esfera de sus atribuciones, y que no estén expresamente encomendadas a otra área. Artículo 22.- La Coordinación de Corresponsabilidad Social estará adscrita al Secretario y tendrá las siguientes atribuciones específicas: I. Promover la corresponsabilidad social de las organizaciones y la Secretaria para el mejor desarrollo de los programas sociales y educativos en el Estado; II. Desarrollar los planes y programas correspondientes a la Secretaria para la atención a las Asociaciones de Padres de Familia, proponiendo políticas en materia de atención, orientación, realización de planes de trabajo y educación para padres de familia; III. Impulsar, ampliar la cobertura y evaluar la calidad de los servicios educativos existentes en el Estado, mediante la promoción, integración y funcionamiento de los Consejos de Participación Social en la Educación en todos los niveles de Educación Básica; IV. Fortalecer la cultura de la salud en las escuelas, mediante la coparticipación de maestros y padres de familia, desarrollando programas de educación para la salud, promoción de ambientes escolares saludables y detección de problemas de salud en los alumnos; V. Dar seguimiento, hasta su cumplimiento, a los acuerdos que, en materia de corresponsabilidad social, establezca el titular de la Secretaría con sus subordinados, con otros funcionarios de las dependencias y entidades de los gobiernos Federal, Estatal o Municipal, y con los particulares; y 20
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 Artículo 25
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 Artículo 3
 Artículo 4
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 Artículo 5
 Artículo 6
 Artículo 43
 Artículo 7
 Artículo 8
 Artículo 9
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 Artículo 10
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 Artículo 11
 Artículo 12
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 Artículo 14
 Artículo 15
 Artículo 16
 Artículo 17
 Artículo 18
 Artículo 19
 Artículo 20
 Artículo 21
 Artículo 22
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