Source: http://www.esmac.es/curso-de-mediacion-civil-y-mercantil-2/index.html
Timestamp: 2018-03-20 13:13:26+00:00

Document:
CURSO DE MEDIACIÓN CIVIL Y MERCANTIL | ESMAC
Desde hace ya varias décadas, se ha recurrido de forma eventual a nuevas fórmulas de resolución de conflictos, entre las que destaca la mediación como una alternativa al proceso judicial o arbitral, capaz de ofrecer soluciones prácticas, efectivas y rentables. La mediación es un método voluntario de resolución de conflictos mediante el cual las partes en un conflicto intentan resolverlo por sí mismas, con la ayuda de un tercero imparcial, el mediador, que actúa como conductor de la sesión creando el espacio adecuado, ayudando a las personas que participan en la mediación a encontrar, por sí mismas, una solución satisfactoria para ambas partes.
La Ley 5/2012, de 6 de julio, de Mediación en Asuntos Civiles y Mercantiles ha venido a establecer, por fin, un régimen general de esta institución en España, para facilitar y favorecer su desarrollo como instrumento complementario de la Administración de Justicia. En ella, aparece el mediador como una de las figuras esenciales, al ser la persona responsable de dirigir el procedimiento cuyo fin es facilitar el consenso en situaciones de conflicto.
El posterior desarrollo realizado por el Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre viene a configurar un modelo en el cual la figura del mediador se presenta como una de las piezas claves para facilitar el consenso en situaciones de conflicto.
Este nuevo marco jurídico para la resolución de conflictos extrajudiciales en el ámbito civil y mercantil, exige una formación previa mínima de 100 horas, de las cuales, al menos 30 horas, deben ser de prácticas.
La Escuela Superior de Mediación y Administración Concursal ofrece este curso con el objeto de facilitar y asegurar una adecuada formación jurídica y técnica a los mediadores que quieran ejercer esta función en su vida profesional, cumpliendo el requisito necesario para la inscripción en el Registro de Mediadores.
Abogados, notarios, economistas, arquitectos, ingenieros, graduados sociales, procuradores, profesores mercantiles, responsables de recursos humanos, trabajadores sociales, educadores sociales, psicólogos y el resto de profesionales que deseen adquirir capacidades y aptitudes en materia de mediación, debiendo en cualquier caso estar en posesión de título oficial universitario o de formación profesional superior.
Los objetivos de este curso no son otros que dar una visión lo más amplia y completa de la práctica arbitral y mediadora, ofreciendo al alumno unos conocimientos teóricos y prácticos de una actividad profesional cada vez más demandada para la resolución de conflictos. El legislador es cada vez más consciente del colapso de los tribunales de justicia, lo costosos en tiempo y, en definitiva, en dinero y coste de oportunidad, que son los procedimientos judiciales. La sociedad, en definitiva, exige fórmulas rápidas y efectivas alternativas al procedimiento judicial en un entorno difícil como el actual. Por ello, este curso va dirigido a profesionales que necesitan de una formación en sistemas alternativos de resolución de conflictos en el ámbito civil y mercantil, que se están viendo reforzados y modernizados con una clara y evidente voluntad legislativa, prueba de ello son las recientes novedades legales.
El programa formativo que ofrece la Escuela Superior de Mediación y Administración Concursal (ESMAC) está totalmente alineado con las nuevas disposiciones en materia de mediación civil y mercantil, e incluye 100 horas de formación online, 30 de ellas prácticas, utilizando metodologías activas de aprendizaje para fortalecer las competencias del mediador y garantizar su seguridad a la hora de abordar un proceso de mediación.
Fin del curso: 2 junio 2017.
Los contenidos del Curso de Mediación Civil y Mercantil de la Escuela Superior de Mediación y Administración Concursal cumplen con los requisitos establecidos en la Ley 5/2012, de 6 de julio, de Mediación en Asuntos Civiles y Mercantiles y en el Real Decreto 980/2013 de desarrollo de la misma, garantizando el cumplimiento de los requerimientos para el acceso al Registro de Mediadores e Instituciones de Mediación.
El Curso de mediación Civil y Mercantil se estructura en 2 bloques:
BLOQUE I: LA MEDIACIÓN
Unidad 1: Mediación
1.2. Tipos de situaciones en la solución de un conflicto
1.3. Métodos de resolución de conflictos
Los métodos de resolución extrajudicial de conflictos:
1.4. Breve reseña histórica de la mediación
1.5. Concepto de mediación
Concepto de mediación de los autores
1.6. Funciones y ventajas de la mediación
Unidad 2: Regulación
2.1. El Libro Verde, de 19 de abril de 2002, sobre las modalidades alternativas de solución de conflictos en el ámbito del derecho civil y mercantil.
2.2. Directiva 2008/52/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 21 de mayo de 2008, sobre ciertos aspectos de la mediación en asuntos civiles y mercantiles.
2.3. Real Decreto-ley 5/2012, de 5 de marzo, de mediación en asuntos civiles y mercantiles
2.4. Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación en asuntos civiles y mercantiles.
Estructura de la ley 5/2012.
Concepto de mediación según la ley 5/2012.
Ámbito de aplicación: ámbito de aplicación de la ley. Supuestos excluidos.
El mediador e instituciones de mediación.
2.5. Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre, por el que se desarrollan determinados aspectos de la Ley 5/2012, de mediación en asuntos civiles y mercantiles.
El Registro de Mediadores e Instituciones de Mediación.
Procedimiento simplificado de mediación por medios electrónicos.
Unidad 3: El Mediador
3.1. Estatuto del mediador.
Condiciones para ejercer de mediador (art.11 ley 5/2012)
Calidad y autorregulación de la mediación (las instituciones de mediación). Art. 12 ley 5/2012
El papel del mediador en el procedimiento de mediación
La responsabilidad del mediador y de las instituciones de mediación
3.2. Obligaciones del mediador.
Obligaciones del mediador en cuanto al proceso.
Obligaciones del mediador en cuanto a las partes.
Obligaciones del mediador hacia la profesión y hacia otros mediadores.
Unidad 4: Procedimiento de Mediación
4.1. Solicitud de inicio
4.2. Información y sesiones informativas
4.3. Pluralidad de mediadores
4.4. Intervención de terceros
4.5. Sesión constitutiva
4.6. Duración del procedimiento
4.7. Desarrollo de las sesiones de mediación
4.8. Terminación del procedimiento
4.9. El acuerdo de mediación
4.10. Ejemplos de mediación
4.11. Mediación por medios electrónicos
Unidad 5: Mediación y negociación
5.1. La negociación distributiva e integradora
5.2. Los estilos de confrontación del conflicto
5.3. Métodos de negociación
Las tensiones en la negociación
5.4. El proceso de negociación
Fase de inicio y programación de la negociación
Fase de cierre y consecución de acuerdos
Fase de monitorización y revisión
5.5. Dificultades en negociación
El poder, los derechos y los intereses en la solución de conflictos o toma de decisiones
5.6. La conducción de la negociación por el mediador
La teoría del dilema del prisionero
La necesidad de compartir información en la negociación
El dilema del negociador (competir o cooperar)
Protección de intereses propios
Cómo conseguir la colaboración de las partes en la negociación
Negociar en base a lo que las partes necesitan
Establecer criterios para la toma de decisiones
Creando una conversación nueva: Búsqueda de una dinámica positiva
Paráfrasis basadas en intereses
Re-enmarcación de comentarios destructivos
Adjetivos constructivos
Recoger los gestos y comentarios positivos de las partes
6.1. Comunicación buenas prácticas y errores. Comunicación emocional
Los mensajes para-verbales
La recepción o escucha
La interacción- Código
Marco. Contexto en que se produce la comunicación
Intervenciones del mediador
6.2. La comunicación: emociones y poder
Emociones. Como trabajarlas
BLOQUE II: EJERCICIOS PRÁCTICOS
Este bloque se contextualiza, principalmente, en torno a una serie de ejercicios prácticos que irán siendo evaluados y supervisados por los tutores del curso a lo largo del desarrollo teórico. Se realizarán actividades prácticas para favorecer el proceso de asimilación a la vez que posibilitará el seguimiento de adquisición de habilidades y técnicas. Esta metodología inductiva, con el estudio de casos, nos permitirá relacionar teoría y práctica.
En esta unidad se realizarán supuestos prácticos que abarcarán todo el proceso de mediación, desde la solicitud de la misma realizada por las partes hasta la formalización del acuerdo. Para ello, los alumnos habrán de ocupar indistintamente, tanto el papel de mediador, como el de parte en un conflicto mediado, con el objeto de que observen y sean conscientes de cómo puede afectar a las partes las formas de actuar del mediador, así como poder desplegar todo el elenco de técnicas descritas a lo largo del Bloque I y cómo repercuten las mismas en las partes.
La evaluación del curso dispondrá de una prueba teórica, mediante un cuestionario tipo test, y una prueba práctica en la cual el alumno deberá dar respuesta a tres casos prácticos sobre mediación civil y mercantil.
Obtención del Título de Especialización en Mediación Civil y Mercantil
Para aquellos alumnos que superen las pruebas de evaluación se hará entrega de un título de la formación recibida en el que se identificará la titulación, las características de la formación recibida con identificación del número de horas de contenido teórico y práctico. Del mismo modo ESMAC procederá a remitir al Registro de Mediadores e Instituciones de Mediación la relación de los alumnos que hayan obtenido la calificación de APTO.

References: resolución 
 resolución 
 Real Decreto 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 Real Decreto 
 resolución 
 resolución 
 Real Decreto