Source: https://ru.scribd.com/document/372605224/Derecho-de-La-Proteccion-Social
Timestamp: 2020-08-10 22:35:35+00:00

Document:
Derecho de La Protección Social | Prueba (evaluación) | Politica social
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Programa curso INTRODUCCIÓN AL DERECHO II FINAL
epistemologia juridica temario
(Código de asignatura : 66024054)
66024054
GRADO EN DERECHO (grado seleccionado) GRADO EN CC. JURÍDICAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS
En la segunda parte de la asignatura se aborda el estudio del Derecho a la Asistencia Sanitaria. Comienza también con una breve introducción histórica y con un examen del sistema de fuentes. Se exponen, a continuación, los requisitos
para ser titulares o beneficiarios del derecho a la asistencia sanitaria, la gestión y organización de la asistencia sanitaria, y la cartera de servicios.
La contribución de la asignatura Derecho de la Protección Social al perfil profesional y al plan formativo del alumno se manifestará, especialmente, en el desarrollo de las siguientes competencias:
A) COMPETENCIAS GENERALES
1. Aplicar los conocimientos teóricos adquiridos a la práctica.
2. Analizar y sintetizar conocimientos e ideas de modo claro, rigoroso y conveniente.
3. Ser capaz de decidir entre diferentes opciones la más adecuada.
4. Adquirir iniciativa y motivación, y habilidad para la mediación, negociación y conflicto.
5. Ser capaz de comunicar y expresar adecuadamente dostos jurídicos de forma oral y escrita.
6. Utilizar adecuadamente las Tecnologías de la Información y Comunicación para la búsqueda y obtención de
Gestorionar y organizar de forma eficiente la información obtenida.
Que los estudiantes demuestren poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de
la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
2. Que los estudiantes sepan aplicar conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de
estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado
como no especializado.
5 - Que los estudiantes desarrollen aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
C) COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
1. Comprender las principales instituciones vinculadas al sistema público de protección social: su génesis, desarrollo y
2. Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para manejar las fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y
doctrinales), con el objetivo de poder acceder a toda la información relevante con respecto al Derecho de la Protección
3. Ser capaz de identificar la normativa aplicable a un supuesto de hecho concreto, interpretarla y aplicarla.
4. Ser capaz de utilizar los valores y principios constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del
5. Ser capaz de organizar la información obtenida, resolver problemas y tomar decisiones.
6. Adoptar la necesaria sensibilidad hacia los temas de la realidad económica y social, con especial atención a los
principios de igualdad de género y no discriminación.
La asignatura Derecho de la Protección Social guarda una especial relación con el Derecho del Trabajo. Pero el Derecho de la Protección Social se relaciona, de una u otra manera, precisamente por su intenso contenido social, con la mayor parte de las asignaturas jurídicas que integran el plan de estudios; no es casual que en otras realidades
comparadas e incluso en la Unión Europea se hable de Derecho Social.
No se precisan conocimientos previos para cursar esta asignatura, bastando la formación básica que tiene el alumno y el interés por el mundo de la seguridad social, la sanidad y los servicios sociales.
balonso@der.uned.es
91398-7909
edesdentado@der.uned.es
igperrote@der.uned.es
LEODEGARIO FERNANDEZ SANCHEZ
lfernandez@der.uned.es
91398-6145
ICIAR ALZAGA RUIZ
ialzaga@der.uned.es
91398-8031
Los estudiantes podrán disponer de tutores en los Centros Asociados y atención a través de la plataforma virtual aLF correspondiente.
La atención telefónica (en período lectivo) a los estudiantes se realizará por el equipo docente:
Teléfono: 91 3986145
Trabajo en grupo: coordinación y liderazgo
Habilidad para la mediación, negociación y conciliación
Comunicación y expresión de datos económicos
Gestión y organización de la información: recolección de datos, manejo de base de datos y su presentación
CE01: Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales
CE03: Obtener la capacidad para el manejo de las fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales)
CE04: Capacitar para utilizar los valores y principios constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico
CE05: Comprender y conocer las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto
CE08: Capacidad de creación, aplicación e interpretación normativa
CE10: Adoptar la necesaria sensibilidad hacia los temas de la realidad económica, social y cultural, con especial atención a los principios de igualdad de género y no discriminación
Los principales resultados del aprendizaje serán los siguientes:
Conocer las políticas públicas de protección social.
Identificar los principios rectores de la política social y económica establecidos en la Constitución Española relativos a la seguridad social, la asistencia sanitaria y los servicios sociales y comprender la descentralización operada en sanidad y servicios sociales debido a la asunción de competencias por las Comunidades Autónomas.
3. Conocer y aplicar las fuentes jurídicas en materia de protección social, de forma que el estudiante pueda resolver con fundamento suficiente los supuestos tanto teóricos como prácticos que se le planteen sobre seguridad social, asistencia sanitaria y servicios sociales.
4. Familiarizarse con el Derecho de la Protección Social y sus principales instituciones, así como estar en condiciones de apreciar y valorar su importancia social.
5. Conocer los conceptos básicos y el régimen jurídico de las prestaciones de seguridad social (su cuantía, nacimiento, duración y extinción, reconocimiento y pago), la cartera de servicios comunes del Sistema Nacional de Salud y las prestaciones de servicios sociales del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
CAPÍTULO I. EL DERECHO DE LA SEGURIDAD SOCIAL CAPÍTULO II EL DERECHO A LA ASISTENCIA SANITARIA CAPÍTULO III EL DERECHO A LOS SERVICIOS SOCIALES
Para la adecuada preparación de esta asignatura es conveniente seguir el orden previsto en el Programa. La metodología de aprendizaje es a distancia y se utilizará la plataforma aLF como complemento del estudio de los textos básicos. Así, habrá trabajo de tipo teórico (estudio de los materiales didácticos, en concreto la bibliografía básica de obligado conocimiento) y de tipo práctico (aprendizaje autorregulado). En la plataforma se abrirán diversos foros para la interacción de los estudiantes.
Trabajos con contenidos teóricos
1. Lectura de las orientaciones generales.
2. Lectura detenida del texto básico y de la guía didáctica.
3. Resolución de dudas de forma presencial o en línea.
4. Revisión de exámenes con los docentes.
1. Lectura de orientaciones para la realización de las actividades prácticas.
2. Localización del material necesario para realizar las actividades prácticas.
3. Intervención en foros de debate.
1. Estudio de los temas del texto básico.
2. Participación en foros de debate con el resto de los estudiantes.
Realización de cuestionarios de autoevaluación.
Preparación de las pruebas de evaluación continua (PEC) y presenciales.
5. Realización de las pruebas de evaluación continua (PEC).
6. Realización de las pruebas presenciales.
Material permitido en el examen
NO SE PERMITE EL USO DE NINGUN MATERIAL, TAMPOCO EL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA.
La parte principal de la evaluación consistirá en una prueba presencial que se realizará en los Centros Asociados, según el calendario y convocatorias previstos por la UNED.
La duración del examen será de una hora y media.
El examen constará de veinte (20) preguntas tipo test con tres (3) alternativas de respuesta, de las cuales el estudiante deberá marcar la que considere correcta –solo una es válida–.
Para la realización de este tipo de examen se entregará un ejemplar del examen – cuestionario– y una hoja de lectura óptica, donde el estudiante deberá hacer constar, además de sus datos personales, las respuestas correspondientes.
Sin embargo, los exámenes de RESERVAS, de AMÉRICA y GUINEA y de CENTROS PENITENCIARIOS consistirán en dos preguntas de desarrollo.
Los exámenes de la CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE DICIEMBRE (para los estudiantes a los que les faltan 2 asignaturas anuales o 4 semestrales para finalizar la carrera), consistirán igualmente en 2 preguntas de desarrollo.
La evaluación de la prueba tipo test se hará teniendo en cuenta, únicamente los
resultados marcados en la hoja de lectura óptica.
Las pruebas de evaluación continua forman parte de la actividad formativa del estudiante.
Modalidad. Los estudiantes tendrán la opción durante el semestre de realizar una prueba de evaluación a distancia. La realización de esta actividad es voluntaria y sirve para subir nota. El estudiante NO tiene que comunicar con antelación si va a realizar o no esta actividad, basta con entregar las pruebas durante el período correspondiente y, en todo caso, antes de la fecha límite prevista (indicada en el Curso Virtual).
Lugar de realización. La prueba de evaluación continua tiene carácter no presencial y los estudiantes se la entregarán a los tutores por cualquiera de los medios previstos para encauzar la comunicación entre los estudiantes y los profesores tutores (desde la entrega física en clase hasta la transmisión vía plataforma ALF, pasando por el correo ordinario o electrónico).
La actividad consistirá en la realización de un trabajo de desarrollo sobre el supuesto o supuesto planteados. Estas actividades se pondrán a disposición de los estudiantes en el curso virtual de la asignatura, ubicado en la plataforma ALF (apartado Entrega de Trabajos). La actividad vendrá formulada con orientaciones y con requisitos mínimos de realización de la actividad. Mediante esta actividad se pretende que los estudiantes sean capaces de adquirir la habilidad de identificar y localizar la institución del Derecho de la Protección Social que permite encauzar, y en su caso resolver, el supuesto o supuestos prácticos que se planteen en la PEC.
Los tutores podrán orientar a los estudiantes a la hora de realizar la actividad.
Para aquellos alumnos que realicen la prueba de evaluación continua, la calificación de la
asignatura será el resultado de la ponderación entre el examen final (que ponderará un 75 por 100)
la prueba de evaluación continua (que ponderará un 25 por 100).
La PEC será corregida por los tutores de los Centros Asociados y se tendrá en cuenta tanto para la convocatoria ordinaria de JUNIO como para la extraordinaria de SEPTIEMBRE.
Esta prueba permitirá al estudiante no solo evaluar el avance de su aprendizaje, sino que también incidirá en la calificación final.
La calificación obtenida en la PEC se añadirá a la calificación de la prueba presencial correspondiente (Junio o Septiembre), siempre que se den conjuntamente los siguientes requisitos:
de la PEC en la nota final
Es imprescindible aprobar la PEC. Esto es, es necesario obtener un mínimo de 5 puntos sobre los 10 posibles. • Es preciso obtener en la prueba presencial correspondiente al menos 7,5 puntos sobre los 10 posibles.
● Si únicamente se realiza la prueba presencial
● Si se opta por la realización de la PEC
Si el estudiante opta por realizar la PEC, la calificación final de la asignatura será la nota de la Prueba Presencial (75%) ponderada con la nota de la PEC (25%), siempre que, como ya se ha dicho, en la Prueba Presencial se hayan alcanzado 7,5 puntos sobre los 10 posibles y que en la PEC se haya obtenido un mínimo de 5 puntos sobre los 10 posibles.
En cuanto a la concesión de matrículas de honor ha de tenerse en cuenta que su número es limitado (5% del número de alumnos matriculados en cada curso académico) y que la facultad que tiene el equipo docente para su concesión es potestativa. Como criterio general, de concederlas, procederá a asignarlas tras constatar, caso a caso, qué alumnos han obtenido la máxima calificación en la asignatura. Así, en cada curso académico, en función del número de alumnos matriculados y de las calificaciones obtenidas por los mismos, valorará individualizadamente cuál es la nota mínima exigida para su concesión.
El manual de bibliografía básica para la asignatura es:
Autora: Belén Alonso-Olea García.
Título: DERECHO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL: Derecho a la Seguridad Social, Derecho a la Asistencia Sanitaria, Derecho a los Servicios Sociales.
Editorial: Civitas Thomson Reuters.
Edición: 3ª (2016).
ISBN:978-84-9135-856-5.
Título: DERECHO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL (TERCERA (2016)) Autor/es: Belén Alonso-Olea García ; Editorial: Editorial Civitas Thomson Reuters
El equipo docente se encuentra a disposición del alumno principalmente a través del Curso virtual (plataforma aLF).
Además, puede remitir sus consultas o dudas al correo electrónico: proteccionsocial@der.uned.es
En el curso virtual, el alumno encontrará una breve presentación de cada bloque temático y podrá acceder a materiales legislativos y jurisprudenciales de interés. También podrá realizar cuestionarios de autoevaluación. En este espacio encontrará además foros virtuales de debate, donde podrá plantear las dudas que tenga sobre la asignatura o sobre la materia estudiada.
Medio de presentación de escritos de revisión.
Las solicitudes de revisión (tanto al profesor responsable de la primera corrección como a la Comisión de Revisión de Calificaciones) se presentarán, única y exclusivamente, mediante correo electrónico.
Los profesores contestarán a las solicitudes de revisión por el mismo medio. La resolución de la Comisión de Revisión de Calificaciones se enviará bien mediante correo postal, bien mediante correo electrónico.
Plazo de presentación de la solicitud de revisión y motivación de la misma.
La solicitud de revisión de examen deberá hacerse en el plazo de 7 días naturales, contados a partir del día en que se publicó la calificación en la Secretaría Virtual de la UNED. La solicitud de revisión de examen deberá incluir todos los elementos que permitan la identificación del alumno (Nombre, apellidos, NIF) y la localización del examen (Centro Asociado en el que se realizó, semana o fecha de realización).
La solicitud de revisión de examen deberá ser motivada, es decir, deberá expresar, sobre la base de las contestaciones que obra en el examen y el contenido exacto que recogen los materiales docentes, las razones que justificarían otra calificación. La solicitud de revisión que carezca de motivación no será admitida.
La dirección de correo electrónico a la que hay que enviar las solicitudes de revisión de la asignatura Derecho de la Protección Social (no valdrán, pues, las enviadas a las otras direcciones o correos arbitrados para otras asignaturas o para otras funciones) es la siguiente:
proteccionsocial@der.uned.es
En beneficio del alumno y para una mejor gestión de las reclamaciones, únicamente se aceptarán como válidas aquellas solicitudes que se realicen por este medio. Por lo tanto, no se tendrán por presentadas ni tendrán entrada efectiva a los efectos de contestación, aquellas solicitudes de revisión enviadas por cualquier otro sistema:
correo electrónico del profesorado, correos de la plataforma Alf, foros, o cualesquiera otros que no sean el envío a la dirección de correo electrónico indicada.
De existir impugnaciones a las preguntas del examen tipo test, su resolución se realizará en el período de revisión.
Resolución de la solicitud de revisión de examen
El equipo docente deberá contestar a la solicitud de revisión de forma motivada y ajustándose a los criterios académicos de corrección establecidos.
El profesor responsable de la revisión tendrá de plazo para responder a la solicitud hasta la fecha oficial de entrega de Actas. Transcurrido dicho plazo sin que el profesor hubiese contestado a la solicitud de revisión, el alumno podrá solicitar la revisión a la Comisión de Revisión, según se establece en el apartado correspondiente.
En el caso de que el estudiante no esté conforme con el resultado de la primera revisión o de que no haya obtenido contestación a la misma en el plazo establecido, podrá presentar una nueva solicitud de revisión ante la Comisión de Revisión de Calificaciones. Esta solicitud deberá ser motivada, con la manifestación de las razones que fundamenten la oposición a la calificación otorgada y a la respuesta a su primera solicitud de revisión. Aquellas solicitudes que carezcan por completo de esta motivación no serán admitidas, sin que la Comisión proceda a dar respuesta a las mismas.
La solicitud de revisión ante la Comisión de Revisión deberá presentarse dentro del plazo de los 5 días naturales siguientes a la resolución de la primera solicitud o, en caso de no haberse resuelto expresamente aquella solicitud, a la fecha de entrega de Actas.
La Comisión de Revisión estará integrada por tres profesores titulares y uno suplente, designados en cada Curso Académico por el Área de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social del Departamento de Derecho de la Empresa.
Si uno de los miembros de la Comisión de Revisión fuese el profesor responsable de la revisión de la calificación en primera instancia, deberá abstenerse de intervenir en el procedimiento ante la Comisión de Revisión.
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