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Timestamp: 2019-03-19 15:54:45+00:00

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José Antonio Luna Rojas
1 BOLETÍN OFICIAL DE 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Orn EDU/72/2010, 21 septembre, por la que se establece el currículo l cclo formatvo Grado Medo corresponnte al título Técnco en Instalacones Telecomuncacones en la Comundad Autónoma Cantabra. El artículo 28.1 la Ley Orgánca 8/1981, 30 dcembre, por la que se aprueba el Estatuto Autonomía para Cantabra atrbuye a la Comundad Cantabra la competenca sarrollo legslatvo y ejecucón la enseñanza en toda su extensón, nveles y grados, modaldas y especaldas, acuerdo con lo dspuesto en el artículo 27 la Consttucón y Leyes Orgáncas que lo sarrollen. La Ley Orgánca 5/2002, 19 juno, las Cualfcacones y la Formacón Profesonal establece, en su artículo 10.2, que, las Admnstracones educatvas, en el ámbto sus competencas, podrán amplar los contendos los corresponntes títulos formacón profesonal. La Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, en su artículo 6.4, termna que, las Admnstracones educatvas establecerán el currículo las dstntas enseñanzas reguladas en dcha Ley, así como que los centros docentes sarrollarán y completarán, en su caso, el currículo los dferentes cclos en uso su autonomía. Así msmo, en su artículo 39.4 establece que, el currículo las enseñanzas Formacón Profesonal Incal se ajustará a las exgencas rvadas l Sstema Naconal Cualfcacones y Formacón Profesonal y a lo establecdo en el artículo 6.3 la ctada Ley. El Real Decreto 1538/2006, 15 dcembre, por el que se establece la ornacón general la formacón profesonal l sstema educatvo dspone, en su artículo 18, que, las Admnstracones educatvas tendrán en cuenta, al establecer el currículo cada cclo formatvo, la realdad socoeconómca l terrtoro su competenca, así como las perspectvas sarrollo económco y socal, con la fnaldad que las enseñanzas respondan en todo momento a las necesdas cualfcacón los sectores socoproductvos su entorno, sn perjuco alguno a la movldad l alumnado. Asmsmo, dcho artículo establece que, los centros formacón profesonal sarrollarán los currículos establecdos por la Admnstracón educatva corresponnte acuerdo con las característcas y expectatvas l alumnado. El Real Decreto 1632/2009, 30 octubre, por el que se establece el Título Técnco en Instalacones Telecomuncacones y se fjan sus enseñanzas mínmas atrbuye, en su artículo 10.2 a la Comundad Autónoma Cantabra la competenca para establecer el currículo respetando lo establecdo en el ctado Real Decreto. En vrtud lo anterormente expuesto, con el dctamen favorable l Consejo Formacón Profesonal Cantabra y acuerdo con lo establecdo en el artículo 33 la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra, D I S P O N G O Artículo 1.- Objeto y ámbto aplcacón. 1. La presente orn tene por objeto establecer el currículo corresponnte al título termnado en el Real Decreto 1632/2009, 30 octubre, por el que se establece el título Técnco en Instalacones Telecomuncacones y se fjan sus enseñanzas mínmas, tenendo en cuenta las característcas soco-productvas, laborales y educatvas la comundad autónoma Cantabra. Pág /83
2 BOLETÍN OFICIAL DE 2. Lo dspuesto en la presente orn será aplcacón en el ámbto terrtoral la Comundad Autónoma Cantabra. Artículo 2.- Currículo. 1. La ntfcacón l título es la que se establece en el Real Decreto 1632/2009, 30 octubre, por el que se establece el título Técnco en Instalacones Telecomuncacones y se fjan sus enseñanzas mínmas. El códgo que ntfca este título para el ámbto la Comundad Autónoma Cantabra es el sguente: Códgo: ELE202C 2. Los aspectos l currículo referentes al perfl profesonal, a la competenca general, a la relacón cualfcacones y undas competenca l Catálogo Naconal Cualfcacones Profesonales, al entorno profesonal y a la prospectva l título en el sector o sectores, son los que se establecen en el Real Decreto 1632/2009, 30 octubre. 3. Las competencas profesonales, personales y socales, y los objetvos generales l presente currículo son los que se establecen en el Real Decreto 1632/2009, 30 octubre. 4. La relacón módulos profesonales, así como sus corresponntes resultados aprendzaje, crteros evaluacón, contendos y orentacones pedagógcas que conforman el presente currículo son los que se establecen en el anexo I esta orn. Artículo 3.- Estructura l Cclo Formatvo. 1. La duracón total las enseñanzas corresponntes a este cclo formatvo, ncludo el módulo profesonal formacón en centros trabajo, es 2000 horas. 2. Los módulos profesonales en que se organzan las enseñanzas corresponntes al título Técnco en Instalacones Telecomuncacones son los sguentes: a. Módulos profesonales asocados a undas competenca: Infraestructuras comunes telecomuncacón en vvendas y edfcos Infraestructuras res datos y sstemas telefonía Instalacones megafonía y sonorzacón Crcuto cerrado televsón y segurdad electrónca b. Otros módulos profesonales: Instalacones domótcas Electrónca aplcada Equpos mcronformátcos Instalacones eléctrcas báscas Instalacones radocomuncacones Formacón y orentacón laboral Empresa e ncatva Emprendora Formacón en Centros Trabajo. 3. Los módulos profesonales este cclo formatvo se organzarán para el régmen presencal en dos cursos académcos y se ajustarán a la secuencacón y dstrbucón horara semanal que se establece en el anexo II esta orn. Artículo 4.- Espacos y Equpamentos. Las característcas los espacos y equpamentos que ben reunr los centros formacón profesonal que mpartan las enseñanzas que se establecen en esta orn son las que se termnan en el anexo III dcha orn. Pág /83
3 BOLETÍN OFICIAL DE Artículo 5.- Profesorado. 1. Las especaldas l profesorado los Cuerpos Catedrátcos Enseñanza Secundara, Profesores Enseñanza Secundara y Profesores Técncos Formacón Profesonal, según proceda, con atrbucón docente en los módulos profesonales que consttuyen las enseñanzas establecdas para el título referdo en el artículo 1 esta orn, así como las equvalentes a efectos docenca son las recogdas respectvamente, en los anexos III.A) y III.B) l Real Decreto 1632/2009, 30 octubre. 2. Las ttulacones requerdas y cualesquera otros requstos necesaros para la mpartcón los módulos profesonales que consttuyen las enseñanzas establecdas para el título referdo en el artículo 1 esta orn, para el profesorado los centros ttulardad prvada o ttulardad públca otras admnstracones dstntas a la educatva, se concretan el anexo III.C) l Real Decreto 1632/2009, 30 octubre. Artículo 6.- Adaptacón l currículo al entorno soco-productvo y educatvo. 1. El currículo tene en cuenta la realdad socoeconómca la Comundad Autónoma Cantabra, así como las perspectvas sarrollo económco y socal. 2. Los centros educatvos, en vrtud su autonomía pedagógca sarrollarán el currículo establecdo en la presente orn, medante la elaboracón un proyecto currcular l cclo formatvo, acuerdo con el entorno soco-productvo, cultural y profesonal, así como a las característcas y necesdas l alumnado, con especal atencón a las necesdas aquellas personas que presenten alguna dscapacdad en el marco l proyecto educatvo l centro. 3. El currículo se sarrollará en las programacones ddáctcas los dstntos módulos profesonales. En su elaboracón se ncorporarán las tecnologías la nformacón y la comuncacón, la prevencón resgos laborales, la cultura l respeto al medo ambente, el trabajo realzado conforme a las normas caldad, la nnovacón, el espírtu emprendor y la gualdad género. Artículo 7.- Convaldacones y exencones. 1. El acceso a otros estudos, las convaldacones y exencones son los establecdos en el Real Decreto 1632/2009, 30 octubre. Artículo 8.- Corresponnca los módulos profesonales con las undas competenca para su acredtacón, convaldacón o exencón. La corresponnca las undas competenca con los módulos profesonales que forman las enseñanzas l título Técnco en Instalacones Telecomuncacones, así como la corresponnca los módulos profesonales con las undas competenca, para su convaldacón, exencón o acredtacón son las que fnen en los anexos V A) y V B) l Real Decreto 1632/2009, 30 octubre. Dsposcón adconal prmera. Organzacón la formacón. Excepconalmente, acuerdo con las necesdas organzacón y metodología la formacón, tanto en la modaldad presencal, como sempresencal y dstanca, la Dreccón General Formacón Profesonal y Educacón Permanente podrá adaptar la organzacón a la que se refere la presente orn conforme a las característcas, condcones y necesdas la poblacón stnatara. Dsposcón adconal segunda. Capactacones y carnés profesonales. 1. El perfl profesonal l Título sarrollado en la presente orn está relaconado con el sempeño una actvdad profesonal asocada a un carné o acredtacón específca en la Comun- Pág /83
4 BOLETÍN OFICIAL DE dad Autónoma Cantabra. Los contendos sarrollados en los dstntos módulos l currículo dcho Título garantzan aquéllos que facltan la obtencón l carné Instalador Electrcsta en su categoría básca, por lo que a quenes estén en posesón l título, cuyo currculum establece la presente orn, se les facltará la emsón y expedcón l carné ndcado anterormente, y su adquscón drecta, en los térmnos que la Admnstracón competente termne. 2. La formacón establecda en esta Orn en el módulo profesonal Formacón y Orentacón Laboral, capacta para llevar a cabo responsabldas profesonales equvalentes a las que precsan las actvdas nvel básco en prevencón resgos laborales, establecdas en el Real Decreto 39/1997, 17 enero, por el que se aprueba el Reglamento los Servcos Prevencón. Los centros docentes certfcarán la formacón nvel básco en prevencón resgos laborales a todos los alumnos que hayan obtendo el título cuyo currículo establece la presente orn, sguendo para ello el molo establecdo en el anexo I la Orn EDU/59/ julo, para la acredtacón la formacón nvel básco en prevencón resgos laborales para el alumnado que haya obtendo el título técnco o técnco superor las enseñanzas formacón profesonal ncal en Cantabra (BOC 22 julo 2010). 3. Amás las capactacones establecdas anterormente, se adqurrá cualquer otra que sea regulada por las Admnstracones Públcas competentes. Dsposcón transtora únca. Implantacón estas enseñanzas. 1. En el curso 2010/2011, se mplantará el prmer curso l cclo formatvo al que hace referenca el artículo prmero la presente orn. 2. En el curso 2011/2012, se mplantará el segundo curso l cclo formatvo al que hace referenca el artículo prmero la presente orn. Dsposcón rogatora únca. Derogatora normas. Quedan rogadas todas las dsposcones gual o nferor rango que se opongan a lo dspuesto en la presente orn. Dsposcón fnal prmera. Desarrollo normatvo. El ttular la Dreccón General competente en matera Formacón Profesonal podrá adoptar cuantas meddas sean necesaras para la aplcacón y ejecucón lo dspuesto en esta orn. Dsposcón fnal segunda. Entrada en vgor. La presente orn entrará en vgor el día sguente al su publcacón en el Boletín Ofcal Cantabra. Santanr, 21 septembre La consejera Educacón, Rosa Eva Díaz Tezanos. Pág /83
5 BOLETÍN OFICIAL DE Título Técnco en Instalacones Telecomuncacones en la Comundad Autónoma Cantabra. 1. MÓDULOS PROFESIONALES. ANEXO I Los módulos profesonales este cclo formatvo son: Infraestructuras comunes telecomuncacón en vvendas y edfcos. Instalacones domótcas. Electrónca aplcada. Equpos mcronformátcos. Infraestructuras res datos y sstemas telefonía. Instalacones eléctrcas báscas. Instalacones megafonía y sonorzacón. Crcuto cerrado televsón y segurdad electrónca. Instalacones radocomuncacones. Formacón y orentacón laboral. Empresa e ncatva emprendora. Formacón en centros trabajo Módulo Profesonal: Infraestructuras comunes telecomuncacón en vvendas y edfcos. Códgo: Resultados aprendzaje y crteros evaluacón. RA 1. Intfca los elementos las nfraestructuras comunes telecomuncacones en vvendas y edfcos, analzando los sstemas que las ntegran. a) Se ha analzado la normatva sobre nfraestructuras comunes telecomuncacones en edfcos. b) Se ha analzado la normatva nstalacones eléctrcas baja tensón. c) Se han ntfcado los elementos las zonas comunes y prvadas. d) Se han scrto los tpos nstalacones que componen una ICT (nfraestructura común telecomuncacones). e) Se han scrto los tpos y la funcón recntos (superor, nferor) y regstros (enlace, secundaro, entre otros) una ICT. f) Se han ntfcado los tpos canalzacones (externa, enlace, prncpal, entre otras). Pág /83
6 BOLETÍN OFICIAL DE g) Se han scrto los tpos res que componen la ICT (almentacón, dstrbucón, dspersón e nteror). h) Se han ntfcado los elementos conexón. Tpo conexonado y tpo cableado. ) Se ha termnado la funcón y característcas los elementos y equpos cada sstema (televsón, telefonía, segurdad, entre otros). RA 2. Confgura pequeñas nstalacones nfraestructuras comunes telecomuncacones para vvendas y edfcos, termnando los elementos que la conforman y selecconando componentes y equpos. a) Se han ntfcado las especfcacones técncas la nstalacón. b) Se ha aplcado la normatva ICT y el REBT en la confguracón la nstalacón. c) Se han utlzado herramentas nformátcas aplcacón. d) Se han calculado los parámetros los elementos y equpos la nstalacón. e) Se han realzado los croqus y esquemas la nstalacón con la caldad requerda. f) Se ha utlzado la smbología normalzada. g) Se han selecconado los equpos y materales que cumplen las especfcacones funconales, técncas y normatvas. h) Se ha elaborado el presupuesto corresponnte a la solucón adoptada. RA 3. Monta nstalacones nfraestructuras comunes telecomuncacones para vvendas y edfcos, nterpretando documentacón técnca y aplcando técncas montaje. a) Se ha nterpretado la documentacón técnca la nstalacón (planos, esquemas, reglamentacón, entre otros). b) Se ha realzado el replanteo la nstalacón. c) Se han ubcado y fjado canalzacones. d) Se han realzado operacones montaje mástles y torretas, entre otros. e) Se han ubcado y fjado los elementos captacón señales y l equpo cabecera. f) Se ha tenddo el cableado los sstemas la nstalacón (televsón, telefonía y comuncacón nteror, segurdad, entre otros). g) Se han conexonado los equpos y elementos la nstalacón. h) Se han aplcado los crteros caldad en las operacones montaje. RA 4. Verfca y ajusta los elementos las nstalacones nfraestructuras comunes telecomuncacones mndo los parámetros sgnfcatvos e nterpretando sus resultados. Pág /83
7 BOLETÍN OFICIAL DE a) Se han scrto las undas y los parámetros los sstemas la nstalacón (gananca la antena, amplfcadores, drectvdad, anchos banda, atenuacones, nterferencas, entre otros). b) Se han utlzado herramentas nformátcas para la obtencón nformacón: stuacón repetdores, posconamento satéltes, entre otros. c) Se han orentado los elementos captacón señales. d) Se han realzado las meddas los parámetros sgnfcatvos las señales en los sstemas la nstalacón. e) Se han relaconado los parámetros meddos con los característcos la nstalacón. f) Se han realzado pruebas funconales y ajustes. RA 5. Localza averías y dsfuncones en equpos e nstalacones nfraestructuras comunes telecomuncacones, aplcando técncas teccón y relaconando la dsfuncón con la causa que la produce. a) Se han realzado las meddas los parámetros funconamento, utlzando los medos, equpos e nstrumentos específcos. b) Se ha operado con las herramentas e nstrumentos acuados para la dagnoss averías. c) Se han ntfcado los síntomas averías o dsfuncones. d) Se han planteado hpótess las posbles causas la avería y su repercusón en la nstalacón. e) Se ha localzado el subsstema, equpo o elemento responsable la dsfuncón. f) Se han comprobado las nterconexones y el cableado. g) Se ha operado con autonomía en las actvdas propuestas. RA 6. Repara nstalacones nfraestructuras telecomuncacones, aplcando técncas correccón dsfuncones y en su caso susttucón componentes tenendo en cuenta las recomendacones los fabrcantes. a) Se ha elaborado la secuenca ntervencón para la reparacón la avería. b) Se han reparado o en su caso susttudo los componentes causantes la avería. c) Se ha verfcado la compatbldad l nuevo elemento nstalado. d) Se han restablecdo las condcones normal funconamento l equpo o la nstalacón. e) Se han realzado las ntervencones mantenmento con la caldad requerda. f) Se ha operado con autonomía en las actvdas propuestas. Pág /83
8 BOLETÍN OFICIAL DE g) Se ha elaborado un nforme-memora las actvdas sarrolladas, los procedmentos utlzados y los resultados obtendos. RA 7. Cumple las normas prevencón resgos laborales y proteccón ambental, ntfcando los resgos asocados y las meddas y equpos para prevenrlos. a) Se han ntfcado los resgos y el nvel pelgrosdad que suponen la manpulacón los materales, herramentas, útles, máqunas y medos transporte. b) Se han operado las máqunas respetando las normas segurdad. c) Se han ntfcado las causas más frecuentes accntes en la manpulacón materales, herramentas, máqunas corte y conformado, entre otros. d) Se han scrto los elementos segurdad (proteccones, alarmas, pasos emergenca, entre otros) las máqunas y los equpos proteccón ndvdual (calzado, proteccón ocular, ndumentara, entre otros) que se ben emplear en las dstntas operacones mecanzado y montaje. e) Se ha relaconado la manpulacón materales, herramentas y máqunas con las meddas segurdad y proteccón personal requerdas. f) Se han termnado las meddas segurdad y proteccón personal que se ben adoptar en la preparacón y ejecucón las operacones montaje y mantenmento las nstalacones nfraestructuras comunes telecomuncacones en vvendas y edfcos. g) Se han ntfcado las posbles fuentes contamnacón acústca, vsual, entre otras, l entorno ambental. h) Se han clasfcado los resduos generados para su retrada selectva. ) Se ha valorado el orn y la lmpeza nstalacones y equpos como prmer factor prevencón resgos. Duracón: 165 horas. Contendos: 1. Intfcacón los elementos nfraestructuras telecomuncacones: - Normatva sobre nfraestructuras comunes para servcos telecomuncacón en edfcos (ICT). - Normatva para nstalacones eléctrcas baja tensón. - Módulos en una nstalacón ICT según su funcón y su aplcacón. - Instalacones ICT. Recntos y regstros. Canalzacones y res con sus tpos enlace. - Tpos conectores, conexonado y dferentes tpos cables y fbra óptca en una nstalacón ICT. - Antenas y líneas transmsón. Antenas rado. Antenas TV. Tpos y elementos. Pág /83
9 BOLETÍN OFICIAL DE - Telefonía nteror e ntercomuncacón. Sstemas telefonía. Conceptos y ámbto aplcacón. Centrales telefóncas. Tpología, característcas y jerarquías. Smbología en las nstalacones ICT. Sstemas nterfonía y voportería. Conceptos báscos y ámbto aplcacón. Control accesos y segurdad. Res dgtales y tecnologías emergentes. 2. Confguracón pequeñas nstalacones nfraestructuras telecomuncacones en edfcos: - Normatva sobre Infraestructuras comunes para servcos telecomuncacón en edfcos (ICT). - Normatva para nstalacones eléctrcas baja tensón. - Dseño, en plano, una nstalacón ICT en edfcos. - Equpos e cabecera, elementos dstrbucón y termnales usuaro. - Confguracón las nstalacones antenas. Parábolas, mástles, torres y accesoros montaje. Equpo cabecera. Elementos para la dstrbucón. Res. Cables, fbra óptca y elementos nterconexón. Instalacones antena TV y rado ndvduales y en ICT. Elementos y partes. Tpología. Característcas. Smbología en las nstalacones antenas. - Confguracón nstalacones telefonía e ntercomuncacón. Equpos y elementos. Medos transmsón. Cables, fbra óptca y elementos nterconexón en nstalacones telefonía e ntercomuncacón. Smbología en las nstalacones telefonía e ntercomuncacón. 3. Montaje nstalacones nfraestructuras telecomuncacones en edfcos: - Documentacón y planos nstalacones ICT. - Montaje nstalacones antenas. Técncas específcas montaje. Herramentas y útles para el montaje. Normas segurdad personal y los equpos. - Montaje la cabecera según ndcacones l fabrcante. - Cableado y conexonado y entre los dferentes recntos la nstalacón. Etquetado l cableado. - Montaje nstalacones telefonía e ntercomuncacón. Técncas específcas montaje. Herramentas y útles para el montaje. Normas segurdad personal y los equpos. - Caldad, lmpeza y presentacón en el montaje nstalacones ICT. 4. Verfcacón, ajuste y medda los elementos y parámetros las nstalacones nfraestructuras telecomuncacones: - Comprobacón las normas segurdad los equpos ndcadas por el fabrcante. - Instrumentos y procedmentos medda en nstalacones ICT. - Parámetros funconamento en las nstalacones ICT. Ajustes y puesta a punto. - Puesta en servco la nstalacón ICT. Pág /83
10 BOLETÍN OFICIAL DE 5. Localzacón averías y dsfuncones en equpos e nstalacones nfraestructuras telecomuncacones: - Averías típcas en nstalacones ICT. - Crteros y puntos revsón. - Operacones programadas. Comprobacón las nterconexones y el cableado. - Equpos y medos. Instrumentos medda. - Dagnóstco y localzacón averías. - Normatva segurdad. Equpos y elementos. Meddas proteccón, señalzacón y segurdad. 6. Reparacón nstalacones nfraestructuras telecomuncacones en edfcos: - Herramentas y útles para reparacón y mantenmento ICT. - Reparacón averías. Reparacón o susttucón l módulo o componente averado, comprobando sus característcas técncas y vabldad en la nstalacón. - Realzacón un hstórco averías y sus posbles solucones. - Caldad. Destreza y presentacón. 7. Segurdad, prevencón resgos laborales y proteccón ambental: - Intfcacón los resgos.. - Normas segurdad en el montaje nstalacones ICT - Medos y equpos segurdad en el montaje nstalacones ICT. - Cumplmento la normatva proteccón ambental. Orentacones pedagógcas. Este módulo profesonal contene la formacón necesara para sempeñar la funcón montaje y mantenmento nfraestructuras telecomuncacones en edfcos. La fncón estas funcones ncluye aspectos como: - La nterpretacón y representacón esquemas nstalacones nfraestructuras comunes telecomuncacones en vvendas y edfcos. - La ntfcacón componentes, herramentas y equpos. - La confguracón pequeñas nstalacones ICT. - El montaje nstalacones ICT. - La medda, ajuste y verfcacón parámetros. - La localzacón averías y dsfuncones en equpos e nstalacones. - El mantenmento y reparacón nstalacones. - La realzacón memoras e nformes técncos asocados. - El cumplmento la normatva sobre segurdad, prevencón resgos laborales y proteccón ambental. Pág /83
11 BOLETÍN OFICIAL DE Las actvdas profesonales asocadas a esta funcón se aplcan en: - Instalar y mantener nstalacones captacón señales radodfusón sonora y TV. - Instalar y mantener nstalacones comuncacón nteror. - Instalar y mantener nstalacones telefonía y control accesos. La formacón l módulo contrbuye a alcanzar los objetvos generales: a), b), c), d), e), f), ), j), k), m), n), o), p), q) y r) l cclo formatvo y las competencas profesonales, personales y socales: a), b), c), d), e), h), j), k), l), m), n), o) y p) l título. Las líneas actuacón en el proceso enseñanza-aprendzaje que permten alcanzar los objetvos l módulo versarán sobre: - Interpretacón documentacón técnca relatva a ICT. - Realzacón e nterpretacón esquemas nstalacones. - Montaje y mantenmento nstalacones ICT. - Realzacón meddas, ajustes y verfcacón parámetros. - Elaboracón documentacón técnca. - Valoracón costes, elaboracón presupuestos y documentacón admnstratva Módulo Profesonal: Instalacones Domótcas. Códgo: Resultados aprendzaje y crteros evaluacón. RA 1. Intfca áreas y sstemas automátcos que confguran las nstalacones automatzadas en vvendas, analzando el funconamento, característcas y normas aplcacón. a) Se ha scrto la ntegracón la red automátca con la red energía eléctrca. b) Se ha scrto la coordnacón la red automátca con las res : telefonía, televsón y tecnologías la nformacón. c) Se han reconocdo las dstntas tpologías automatzacones doméstcas. d) Se han reconocdo los prncpos funconamento las res automátcas en vvendas. e) Se han reconocdo aplcacones automátcas en las áreas control, confort, segurdad, energía y telecomuncacones. f) Se han scrto las dstntas tecnologías aplcadas a la automatzacón vvendas. g) Se han scrto las característcas especales los conductores en este tpo nstalacón. Pág /83
12 BOLETÍN OFICIAL DE h) Se han ntfcado los equpos y elementos que confguran la nstalacón automatzada, nterpretando la documentacón técnca. ) Se ha consultado la normatva vgente relatva a las nstalacones automatzadas en vvendas. j) Se han relaconado los elementos la nstalacón con los símbolos que aparecen en los esquemas. RA 2. Confgura sstemas técncos, justfcando su eleccón y reconocendo su funconamento. a) Se han scrto los tpos nstalacones automatzadas en vvendas y edfcos en funcón l sstema control. b) Se han reconocdo las dstntas técncas transmsón utlzadas en los sstemas comuncacón: cable, fbra óptca, nfrarrojos y radofrecuenca. c) Se han ntfcado los dstntos tpos sensores y actuadores. d) Se han scrto los dferentes protocolos las nstalacones automatzadas. e) Se han scrto los sstemas centralzados y los sstemas scentralzados. f) Se ha scrto el sstema bus campo. g) Se han scrto los sstemas controlados por autómata programable. h) Se han scrto los sstemas por correntes portadoras. ) Se han scrto los sstemas nalámbrcos. j) Se han scrto los sstemas basados en ornadores y res área local. k) Se ha utlzado el software confguracón apropado a cada sstema. l) Se ha utlzado documentacón técnca. RA 3. Monta pequeñas nstalacones automatzadas vvendas, scrbendo los elementos que las conforman. a) Se han nterpretado los esquemas eléctrcos las nstalacones automatzadas. b) Se han realzado los croqus y esquemas necesaros para confgurar las nstalacones. c) Se han termnado los parámetros los elementos y equpos la nstalacón. d) Se ha hecho una relacón dspostvos a nstalar, ncluyendo las característcas técncas fundamentales e nstruccones nstalacón l fabrcante dcho dspostvo. e) Se han conectado los sensores y actuadores para un sstema domótco con autómata programable. f) Se ha realzado el cableado un sstema por bus campo. g) Se han montado sensores y actuadores, elementos control y supervsón un sstema domótco por bus campo, correntes portadoras y red nalámbrca. Pág /83
13 BOLETÍN OFICIAL DE h) Se ha utlzado la herramenta y equpos acuados. ) Se ha verfcado su correcto funconamento. j) Se han respetado los crteros caldad. k) Se ha aplcado la normatva vgente. l) Se ha realzado una memora técnca dseño, en la que se ncluya las condcones y requstos a cumplr en caso amplacón o modfcacón la nstalacón. RA 4. Monta las áreas control una nstalacón domótca sguendo los procedmentos establecdos. a) Se ha realzado con sufcente precsón las especfcacones técncas la nstalacón. b) Se han consultado catálogos comercales para selecconar los materales que tene prevsto nstalar. c) Se han realzado los cálculos necesaros para la confguracón la nstalacón. d) Se han utlzado las herramentas y equpos acuados para cada uno los sstemas. e) Se ha elegdo la opcón que mejor cumple las especfcacones funconales, técncas y normatvas así como obra la nstalacón. f) Se han realzado los croqus y esquemas para confgurar la solucón propuesta. g) Se ha realzado la documentacón técnca la nstalacón domótca. h) Se han segudo las nstruccones técncas los edfcos. ) Se ha tenddo el cableado acuerdo con las característcas l sstema. j) Se han programado los elementos control acuerdo con las especfcacones dadas y con el manual l fabrcante. k) Se ha realzado la puesta en servco la nstalacón. l) Se ha realzado el presupuesto corresponnte a la solucón adoptada. m) Se han respetado los crteros caldad. RA 5. Mantene nstalacones domótcas, atenndo a las especfcacones l sstema. a) Se han ajustado las dstntas áreas gestón para que funconen coordnadamente. b) Se han meddo los parámetros eléctrcos dstorsón en la red. c) Se han ntfcado los elementos susceptbles mantenmento. d) Se ha comprobado la compatbldad l elemento susttudo. e) Se ha comprobado, en el caso mantenmento correctvo, que la avería conc con la ndcada en el parte averías. Pág /83
14 BOLETÍN OFICIAL DE f) Se han realzado las pruebas, comprobacones y ajustes con la precsón para la puesta en servco la nstalacón, sguendo lo especfcado en la documentacón técnca. g) Se ha elaborado, en su caso, un nforme dsconformdas relatvas al plan caldad. h) Se ha tendo en cuenta la prevencón accntes. ) Se ha tendo en cuenta la normatva segurdad eléctrca. RA 6. Dagnostca averías y dsfuncones en equpos e nstalacones domótcas, aplcando técncas medcón y relaconando éstas con las causas que la producen. a) Se han ajustado las dstntas áreas gestón para que funconen coordnadamente. b) Se ha nterpretado la documentacón la nstalacón, ntfcando los dstntos bloques funconales y las señales eléctrcas. c) Se han meddo los parámetros eléctrcos dstorsón en la red. d) Se han ntfcado los elementos susceptbles mantenmento. e) Se han propuesto hpótess razonadas las posbles causas la dsfuncón y su repercusón en la nstalacón. f) Se han realzado las meddas los parámetros funconamento utlzando los nstrumentos o el software acuados. g) Se ha localzado la avería utlzando un procedmento técnco ntervencón. h) Se ha reparado la avería. ) Se han ntfcado averías entre sstemas domótcos dstntos. j) Se ha confecconado un nforme ncncas. k) Se ha elaborado un nforme, en el formato acuado, las actvdas sarrolladas y los resultados obtendos, que permtrá actualzar el hstórco averías. l) Se han respetado los crteros caldad. RA 7. Cumple las normas prevencón resgos laborales y proteccón ambental, ntfcando los resgos asocados, las meddas y equpos para prevenrlos. a) Se han ntfcado los resgos y el nvel pelgrosdad que suponen la manpulacón los materales, herramentas, útles, máqunas y medos transporte. b) Se han manejado las máqunas respetando las normas segurdad. c) Se han ntfcado las causas más frecuentes accntes en la manpulacón materales, herramentas, máqunas corte y conformado, entre otras. d) Se han scrto los elementos segurdad (proteccones, alarmas, pasos emergenca, entre otros) las máqunas y los equpos proteccón Pág /83
15 BOLETÍN OFICIAL DE ndvdual (calzado, proteccón ocular, ndumentara, entre otros) que se ben emplear en las dstntas operacones mecanzado. e) Se ha relaconado la manpulacón materales, herramentas y máqunas con las meddas segurdad y proteccón personal requerdas. f) Se han termnado las meddas segurdad y proteccón personal que se ben adoptar en la preparacón y ejecucón las operacones montaje y mantenmento las nstalacones domótcas y sus nstalacones asocadas. g) Se han ntfcado las posbles fuentes contamnacón l entorno ambental. h) Se han realzado ensayos trabajo en altura utlzando todos los sstemas segurdad pertnentes ) Se han clasfcado los resduos generados para su retrada selectva. j) Se ha valorado el orn y la lmpeza nstalacones y equpos como prmer factor prevencón resgos. Duracón: 120 horas. Contendos: 1. Instalacones domótcas, áreas utlzacón: - Integracón la nstalacón domótca con la red energía eléctrca y coordnacón con las dstntas res telefonía, televsón y tecnologías la nformacón. - Sstemas domótcos aplcados a las vvendas. - Transduccón las prncpales magntus físcas (temperatura, presón, velocdad e lumnacón, entre otras). - Áreas aplcacón las nstalacones doméstcas. - Áreas confort. - Área gestón energía. - Área control: centralzado y dstrbudo. - Área gestón alarmas. - Área gestón telecomuncacones. - Elementos fundamentales una nstalacón domótca: sensores, actuadores, dspostvos control y elementos auxlares. 2. Sstemas técncos aplcados en la automatzacón vvendas: - Técncas báscas y medos utlzados en los sstemas comuncacón para nstalacones automatzadas (cable, fbra óptca, nfrarrojos y radofrecuenca). - Sstemas centralzados. - Sstemas scentralzados. - Sstemas automatzacón con autómata programable. - Sstemas con cableado específco bus campo. - Sstemas por correntes portadoras. Pág /83
16 BOLETÍN OFICIAL DE - Sstemas nalámbrcos. - Sstemas basados en ornadores y res área local. 3. Montaje nstalacones electrotécncas automatzadas vvendas: - Convenconalsmos representacón. - Planos y esquemas eléctrcos normalzados. Tpología. - Interpretacón esquemas eléctrcos las nstalacones domótcas, automatsmos y planos edfcos. - Emplazamento y montaje los elementos las nstalacones domótcas en vvendas según el área aplcacón. - Relacón dspostvos nstalados: característcas técncas fundamentales e nstruccones nstalacón l fabrcante en dchos dspostvos. - Parámetros l sstema que se han establecdo acuerdo con las especfcacones funconamento l fabrcante dchos dspostvos. - Prenstalacón sstemas automátcos: canalzacones, tubos, cajas y estructura, entre otros. - Ejecucón l montaje: cableado, conexonado dspostvos, nstalacón dspostvos, confguracón sensores y actuadores. - Crcuto fuerza. - Crcuto control. - Herramentas y equpos. - Programacón y confguracón elementos. - Relacón dsposcones legales y normas con las que se clara el cumplmento la nstalacón. - Condcones y requstos a cumplr en caso amplacón o modfcacón la nstalacón. - Memora técnca dseño. - Normatva y reglamentacón. 4. Montaje y confguracón las áreas control en vvendas: - Instalacones con dstntas áreas control. - Coordnacón entre sstemas dstntos. - Cableados específcos y comunes en las nstalacones vvendas domótcas. - Programacón y puesta en servcos áreas control en vvendas. - Planfcacón las áreas control una vvenda domótca. - Documentacón las nstalacones domótcas. - Instruccones técncas edfcos: ITE. 5. Mantenmento nstalacones electrotécncas automatzadas vvendas: - Instrumentos medda específcos en los sstemas domótcos. - Ajustes elementos control. - Mantenmentos correctvo y preventvo en las nstalacones domótcas. - Mantenmento áreas en sstemas domótcos. - Mantenmento sstemas en nstalacones domótcas. Pág /83
17 BOLETÍN OFICIAL DE - Mantenmento mecansmos específcos los sstemas domótcos. - Medos y equpos segurdad. - Prevencón accntes. - Normatva segurdad eléctrca. 6. Averías en las nstalacones electrotécncas automatzadas vvendas: - Averías tpo en las nstalacones automatzadas: Síntomas y efectos. - Dagnóstco averías: Pruebas, meddas, procedmentos y elementos segurdad. - Averías entre sstemas domótcos dstntos. - Reparacón averías en nstalacones domótcas. - Reposcón mecansmos y receptores sstemas domótcos. - Informes ncncas en las nstalacones domótcas. 7. Prevencón resgos laborales y proteccón ambental: - Intfcacón resgos. - Determnacón las meddas prevencón resgos laborales. - Prevencón resgos laborales en los procesos montaje y mantenmento. - Equpos proteccón ndvdual. - Trabajo en altura. - Cumplmento la normatva prevencón resgos laborales. - Cumplmento la normatva proteccón ambental. Orentacones pedagógcas. Este módulo profesonal contene la formacón necesara para sempeñar la funcón nstalador, mantenedor nstalacones automatzadas en vvendas. La fncón estas funcones ncluye aspectos como: - La nterpretacón y representacón esquemas nstalacones automatzadas en vvendas. - El montaje y mantenmento nstalacones eléctrcas automatzadas en el área gestón segurdad. - El montaje y mantenmento nstalacones eléctrcas automatzadas en el área la confortabldad. - El montaje y mantenmento nstalacones eléctrcas automatzadas en el área gestón energía. - El montaje y mantenmento nstalacones eléctrcas automatzadas en el área gestón las comuncacones. - La confguracón sstemas automátcos en vvendas. - El mantenmento y la reparacón nstalacones domótcas. - La realzacón la memora técnca dseño o la nterpretacón proyectos eléctrcos. Pág /83
18 BOLETÍN OFICIAL DE Las actvdas profesonales asocadas a esta funcón se aplcan en: - Montaje y mantenmento nstalacones y sstemas domótcos. La formacón l módulo contrbuye a alcanzar los objetvos generales a), b), c), d), e), f), ), j), k), m), o) y p) l cclo formatvo y las competencas profesonales, personales y socales a), b), c), d), e), h), j), k), l) y m) l título. Las líneas actuacón en el proceso enseñanza-aprendzaje que permten alcanzar los objetvos l módulo versarán sobre: - Reconocmento las áreas automatzacón en vvendas. - Confguracón sstemas aplcados a la automatzacón vvendas. - Montaje y mantenmento nstalacones automátcas en vvendas. - Realzacón la memora técnca dseño o la nterpretacón proyectos eléctrcos Módulo Profesonal: Electrónca aplcada. Códgo: Resultados aprendzaje y crteros evaluacón. RA 1. Realza cálculos y meddas en crcutos eléctrcos corrente contnua, aplcando prncpos y conceptos báscos. a) Se han clasfcado los componentes eléctrcos en funcón sus característcas y comportamento. b) Se ha ntfcado la smbología normalzada en los esquemas los crcutos eléctrcos. c) Se han ntfcado las magntus eléctrcas y sus undas. d) Se han realzado cálculos potenca, energía y rendmento eléctrcos. e) Se han reconocdo los efectos químcos y térmcos la electrcdad. f) Se han realzado cálculos en crcutos eléctrcos corrente contnua. g) Se han realzado meddas en crcutos eléctrcos (tensón, ntensdad, entre otros). RA 2. Reconoce los prncpos báscos l electromagnetsmo, scrbendo las nteraccones entre campos magnétcos y correntes eléctrcas. a) Se han reconocdo las característcas los manes así como los campos magnétcos que orgnan. b) Se han reconocdo los campos magnétcos creados por conductores recorrdos por correntes eléctrcas. c) Se han ntfcado las prncpales magntus electromagnétcas y sus undas. Pág /83
19 BOLETÍN OFICIAL DE d) Se ha reconocdo la accón un campo magnétco sobre correntes eléctrcas. e) Se han scrto las experencas Faraday. f) Se ha scrto el fenómeno la autonduccón. g) Se ha scrto el fenómeno la nterferenca electromagnétca. RA 3. Realza cálculos y meddas en crcutos eléctrcos corrente alterna monofásca y trfásca, aplcando prncpos y conceptos báscos. a) Se han ntfcado las característcas una señal alterna. b) Se ha ntfcado la smbología normalzada. c) Se han realzado cálculos tensón, ntensdad, potenca y factor potenca en crcutos corrente alterna monofásca. d) Se han realzado meddas tensón, ntensdad, potenca y factor potenca. e) Se ha ntfcado la manera corregr el factor potenca. f) Se ha scrto el concepto resonanca y sus aplcacones. g) Se han ntfcado los armóncos y sus efectos. h) Se han scrto los sstemas dstrbucón a tres y cuatro hlos. ) Se han ntfcado las formas conexón los receptores trfáscos. RA 4. Monta crcutos analógcos, termnando sus característcas y aplcacones. a) Se han scrto dferentes tpologías crcutos analógcos señal y potenca. b) Se han scrto los parámetros y característcas fundamentales los crcutos analógcos. c) Se han ntfcado los componentes, asocándolos con sus símbolos. d) Se han montado o smulado crcutos analógcos báscos. e) Se han montado o smulado crcutos conversón analógco-dgtal. f) Se ha verfcado su funconamento. g) Se han realzado las meddas fundamentales. h) Se han scrto aplcacones reales los crcutos analógcos. ) Se han soluconado dsfuncones. RA 5. Determna las característcas y aplcacones fuentes almentacón ntfcando sus bloques funconales y mndo o vsualzando las señales típcas. a) Se han reconocdo los dferentes componentes y bloques, relaconándolos con su símbolo. b) Se ha scrto el funconamento los dferentes bloques. c) Se han scrto las dferencas entre fuentes almentacón lneales y conmutadas. d) Se han scrto aplcacones reales cada tpo fuente. Pág /83
20 BOLETÍN OFICIAL DE e) Se han realzado las meddas fundamentales. f) Se han vsualzado señales. g) Se han soluconado dsfuncones. RA 6. Monta crcutos con amplfcadores operaconales, termnando sus característcas y aplcacones. a) Se han ntfcado las confguracones báscas los crcutos con amplfcadores operaconales (AO). b) Se han ntfcado los parámetros característcos. c) Se ha scrto su funconamento. d) Se han montado o smulado crcutos báscos con AO. e) Se ha verfcado su funconamento. f) Se han realzado las meddas fundamentales. g) Se han scrto aplcacones reales los crcutos con AO. h) Se han scrto dsfuncones, asocándolas al fallo l componente. ) Se han soluconado dsfuncones. RA 7. Monta crcutos lógcos dgtales, termnando sus característcas y aplcacones. a) Se han utlzado dstntos sstemas numeracón y códgos. b) Se han scrto las funcones lógcas fundamentales. c) Se han representado los crcutos lógcos medante la smbología acuada. d) Se han relaconado las entradas y saldas en crcutos combnaconales y secuencales. e) Se han montado o smulado crcutos dgtales báscos. f) Se han montado o smulado crcutos conversón dgtal-analógco. g) Se ha verfcado su funconamento. h) Se han reparado averías báscas. RA 8. Reconoce crcutos mcroprogramables, termnando sus característcas y aplcacones. a) Se ha ntfcado la estructura un mcroprocesador y la un mcrocontrolador. b) Se ha scrto la lógca asocada a los elementos programables (memoras, puertos, entre otros). c) Se han scrto aplcacones báscas con elementos programables. d) Se han cargado programas aplcacón en entrenadores ddáctcos o smlares. e) Se han realzado modfcacones parámetros. f) Se ha verfcado su funconamento. Duracón: 297 horas. Pág /83
21 BOLETÍN OFICIAL DE Contendos: 1. Cálculos y meddas en corrente contnua (CC): - Generacón y consumo la electrcdad. - Efectos la electrcdad: químco y térmco. - Aslantes, conductores y semconductores. - Cargas eléctrcas. Crcuto eléctrco. - Movmento cargas. Intensdad corrente. - Mantenmento la corrente d.d.p. - Generadores: f.e.m. - Sentdo real y convenconal la corrente - Tpos corrente - Magntus eléctrcas fundamentales. Undas. - Sstema nternaconal undas. - Undas ntensdad y tenón eléctrcas. Smbología. - Instrumentos para la medda la corrente y la tensón. - Resstenca: tpos y característcas. - Leyes fundamentales la electrcdad. Ley Ohm. - Resstenca un conductor. Resstenca nterna un generador. Undas resstenca y resstvdad. - Potenca eléctrca. Energía eléctrca. Rendmento. - Electrólss. Plas. Acumuladores. - Efecto térmco la electrcdad. Ley Joule. - Lámparas ncanscenca. Otros tpos lámparas. - Aparatos medda. Procedmentos medda. - Meddas resstenca. - Ley Ohm generalzada para crcutos C.C. - Asocacón resstencas. Crcutos con asocacones sere-paralelo. Resolucón crcutos. - Generadores: asocacón. - Meddas tensón e ntensdad en crcutos C.C. - Materales aslantes. Rgz léctrca. - Componentes pasvos. Tpos, característcas y aplcacones. - Característcas y funconamento un connsador. Capacdad. Carga y scarga un connsador. Asocacón connsadores. Meddas capacdad. - Receptores: asocacón. 2. Reconocmento los prncpos báscos l electromagnetsmo: - Magnetsmo. - Campo magnétco creado por una corrente eléctrca: electromán. - Magntus magnétcas. - Interaccones entre campos magnétcos y correntes eléctrcas. - Fuerzas sobre correntes stuadas en el nteror campos magnétcos. - Fuerzas electromotrces nducdas. - Ley Faraday. Pág /83
22 BOLETÍN OFICIAL DE - Compatbldad electromagnétca: nmundad y emsvdad. 3. Cálculos y meddas en corrente alterna (CA): - Tpos correntes alternas. Ventajas frente a C.C. Generacón correntes alternas - Valores característcos una corrente alterna. Cálculos. - Comportamento los receptores elementales (resstenca, bobna y connsador) en corrente alterna. - Potencas en corrente alterna. Cálculo. - Factor potenca. - Meddas en corrente alterna: tensón, ntensdad y potenca. Equpos y procedmentos. - Resolucón crcutos C.A. - Cálculos en nstalacones monofáscas. - Meddas frecuenca y factor potenca. - Resonanca. - Armóncos. Causas y efectos. - Fltrado armóncos - Conexón receptores trfáscos. - Potencas en trfásco. - Vsualzacón señales. 4. Montaje crcutos analógcos báscos: - Componentes actvos. Tpos, característcas y aplcacones: - Transstores - Amplfcadores. - Crcutos potenca. - Crcutos temporzadores y oscladores. - Crcutos convertdores analógco/dgtal (A/D). - Montaje/ smulacón crcutos. 5. Caracterzacón fuentes almentacón: - Aplcacones fuentes almentacón - Fuentes lneales. - Transformador. Transformador monofásco. Transformador trfásco. Conexonado. Utldas eléctrcas y electróncas. Cálculo y conexonado. - Rectfcador. Tpos rectfcacón. Rectfcacón a meda onda y onda completa. Puente Graetz. Calculo rectfcadores. - Fltrado. Utlzacón fltrado en crcutos electróncos. Tpos fltrado. Cálculo y dmensonado - Regulacón. Tpos reguladores. Cálculo y dmensonado. Característcas especales. - Fuentes conmutadas. Característcas. Fundamentos. Bloques funconales. - Meddas y vsualzacón señales. Pág /83
23 BOLETÍN OFICIAL DE 6. Montaje crcutos con amplfcadores operaconales: - Tpologías. Uso y aplcacón - Característcas fundamentales. Conexonado y esquemas - Montaje y smulacón crcutos báscos. - Aplcacones báscas crcutos operaconales. - Crcutos aplcacón en telecomuncacones 7. Montaje crcutos dgtales: - Introduccón a las técncas dgtales: sstemas numeracón. - Codfcacón. - Puertas lógcas: tpos. - Crcutos combnaconales: tpologías, aplcacones báscas. - Crcutos secuencales: tpologías, aplcacones báscas - Crcutos convertdores dgtal-analógcos (D/A). Aplcacones báscas. Aplcacones en telecomuncacones - Montaje y smulacón crcutos báscos. - Precaucones con crcutos dgtales. - Tecnologías mplementacón crcutos (MOS, FET, entre otros) 8. Aplcacón crcutos mcroprogramables: - Estructura mcroprocesadores y mcrocontroladores. Dagrama bloques mcroprocesadores. - Lógca asocada. Memoras. Tpos memoras. Aplcacón en crcutería con mcroprocesadores. Tecnologías mplementacón. Perfércos. Tpos y aplcacones perfércos. Implementacón perfércos en placas ntegradas. - Lenguajes programacón (códgo máquna) - Esquemas bloques aplcacones. - Organgramas aplcacones. - Carga programas. Ejecucón. Evaluacón l funconamento. Programas programacón. Orentacones pedagógcas: Este módulo profesonal es un módulo soporte, por lo que da respuesta a la necesdad proporconar una acuada base teórca y práctca para la comprensón las funcones y característcas equpos y elementos electróncos utlzados en nstalacones y sstemas telecomuncacones, nstalacones domótcas y res datos, entre otros. La formacón es carácter generalsta, por lo que el módulo pue ser común en dstntos Títulos la Famla Profesonal e ncluso servr para Títulos otras Famlas Profesonales que necesten una formacón electrónca base. Pág /83
24 BOLETÍN OFICIAL DE La fncón estas funcones ncluye aspectos como: - Intfcacón práctca los fundamentos electrcdad y electromagnetsmo. - Intfcacón práctca las prncpales característcas crcutos electróncos analógcos y dgtales báscos medante crcutos funconales. - Intfcacón práctca sstemas almentacón. - Implementacón crcutos mcroprogramables en entrenadores ddáctcos o smlares. La formacón l módulo contrbuye a alcanzar los objetvos generales a), b), c), e), m), o) y q) l cclo formatvo y las competencas b), d), j) y k) l título. Las líneas actuacón en el proceso enseñanza-aprendzaje que permten alcanzar los objetvos l módulo versarán sobre: - Utlzacón aplcacones práctcas para ntfcar los fundamentos crcutos electróncos báscos. - Representacón gráfca esquemas electróncos con la smbología acuada. - Eleccón los componentes y materales necesaros. - Conexonado equpos e nstrumentos medda y vsualzacón. - Manejo manuales característcas fabrcantes (en soporte nformátco y papel). - Utlzacón las tecnologías la nformacón y comuncacón. - Verfcacón la funconaldad los crcutos electróncos báscos. - Aplcacón técncas aprendzaje cooperatvo Módulo Profesonal: Equpos mcronformátcos. Códgo: Resultados aprendzaje y crteros evaluacón. RA 1. Monta un equpo mcronformátco, selecconando los componentes y aplcando técncas montaje. a) Se han scrto los bloques funconales que componen un equpo mcronformátco. b) Se han scrto los bloques funconales más mportantes una placa base. c) Se han selecconado las herramentas y útles necesaros para el ensamblado equpos mcronformátcos. d) Se ha nterpretado la documentacón técnca todos los componentes a ensamblar. e) Se ha utlzado un sstema proteccón antestátco para la manpulacón los componentes. Pág /83
25 BOLETÍN OFICIAL DE f) Se han ensamblado y confgurado, en su caso, placa base, mcroprocesador, elementos refrgeracón, tarjeta gráfca, tarjeta red, módulos memora y soportes lectura/grabacón, entre otros. g) Se han ejecutado utldas chequeo y dagnóstco para verfcar las prestacones l conjunto ensamblado. h) Se han meddo las tensones típcas para ornadores personales en fuentes almentacón (F.A.) y sstemas almentacón nnterrumpda (S.A.I.). RA 2. Instala sstemas operatvos, relaconando sus característcas con el hardware l equpo y el software aplcacón. a) Se han analzando las funcones l sstema operatvo. b) Se ha scrto la estructura l sstema operatvo. c) Se ha verfcado la donedad l hardware. d) Se ha selecconado el sstema operatvo. e) Se ha preparado la undad almacenamento para alojar el/los sstemas. f) Se han confgurado parámetros báscos la nstalacón. g) Se han scrto las ncncas la nstalacón. h) Se han respetado las normas utlzacón l software (lcencas). ) Se han scrto las dferencas entre sstemas operatvos códgo aberto y códgo propetaro. j) Se ha actualzado un sstema operatvo ya nstalado. k) Se ha confgurado un gestor arranque. l) Se ha nstalado un equpo con varos sstemas operatvos. m) Se han nstalado sstemas operatvos vrtuales y se ha analzado su rendmento. RA 3. Realza operacones báscas confguracón y admnstracón sstemas operatvos, nterpretando requermentos y optmzando el sstema para su uso. a) Se han aplcado métodos para la recuperacón l sstema operatvo. b) Se ha realzado la confguracón para la actualzacón l sstema operatvo. c) Se han realzado operacones nstalacón/snstalacón programas y aplcacones (antvrus, herramentas optmzacón l sstema, entre otros) tanto en sstemas lbres como propetaros. d) Se han utlzado los asstentes confguracón l sstema (acceso a res, nstalar/snstalar dspostvos, entre otros). e) Se han compartdo carpetas y documentos en red. f) Se han ejecutado operacones para la automatzacón tareas l sstema. g) Se han confgurado perfles usuaro y grupo. h) Se ha optmzado el funconamento todo el sstema. ) Se ha realzado una magen l sstema y almacenado en un soporte externo. j) Se ha recuperado el sstema medante una magen preexstente. k) Se ha modfcado el tamaño las partcones l dsco respetando el sstema nstalado Pág /83
26 BOLETÍN OFICIAL DE RA 4. Instala perfércos, nterpretando la documentacón los fabrcantes equpos. a) Se han nterpretado manuales nstalacón. b) Se han nstalado perfércos mpresón estándar. c) Se han nstalado perfércos captura mágenes dgtales. d) Se han nstalado otros perfércos multmeda con sus aplcacones. e) Se han nstalado y confgurado recursos para ser compartdos. f) Se han nstalado sstemas nalámbrcos («bluetooth», «wreless», entre otros) y aplcacones. g) Se han nstalado perfércos utlzados en las nstalacones telecomuncacón. h) Se han confgurado los perfércos. ) Se han aplcado técncas mantenmento preventvo y correctvo a los perfércos. j) Se han actualzado los drvers los perfércos nstalados. RA 5. Elabora documentos utlzando aplcacones nformátcas. a) Se han utlzado programas tratamento texto. b) Se han utlzado programas hoja cálculo. c) Se han utlzado programas bases datos. d) Se han creado presentacones utlzando programas específcos. e) Se han dseñado plantllas. f) Se han utlzado otras aplcacones ncludas en un paquete ofmátco (tratamento mágenes y publcacones, entre otras). g) Se ha trabajado con programas gestón correo electrónco. h) Se han utlzado programas acceso a Internet. ) Se han utlzado herramentas Internet (blogs, foros, aplcacones en línea, entre otras). RA 6. Mantene equpos nformátcos relaconando las dsfuncones con sus causas. a) Se ha scrto el proceso arranque un ornador. b) Se han confgurado las versones más habtuales y representatvas l programa arranque un equpo. c) Se han ntfcado y solventado averías típcas un equpo mcronformátco (mala conexón componentes, problemas en dscos fjos, sobrecalentamento l mcroprocesador, entre otras). d) Se han lmpado los ventladores y componentes móvles l equpo. e) Se ha reemplazado la pasta térmca en los refrgeradores los componentes (mcroprocesadores, chpset, etc) f) Se ha testeado el funconamento la fuente almentacón realzando las meddas eléctrcas oportunas. Pág /83
BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn EDU/55/2011, 4 agosto, por la que se establece el currículo l cclo formatvo Grado Medo corresponnte al título Técnco en Electromecánca

References: artículo 28
 artículo 27
 artículo 10
 artículo 6
 artículo 39
 artículo 6
 Real Decreto 
 artículo 18
 Real Decreto 
 artículo 10
 artículo 33
 Artículo 1
 Real Decreto 
 Artículo 2
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Artículo 3
 Artículo 4
 Artículo 5
 artículo 1
 Real Decreto 
 artículo 1
 Real Decreto 
 Artículo 6
 Artículo 7
 Real Decreto 
 Artículo 8
 Real Decreto 
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