Source: http://www.cpmusicamurcia.com/index.php/el-conservatorio/proyecto-educativo-del-centro/39-el-reglamento-de-regimen-interior-y-el-plan-de-convivencia/derechos-y-deberes-de-los-alumnos/
Timestamp: 2018-04-19 23:29:36+00:00

Document:
El Reglamento de Régimen Interior y el Plan de convivenciaInicio
Normas de convivencia. Derechos y deberes de los alumnos
El RRI es uno de los documentos que se encuentra en realización en nuestro centro. El punto de partida es el RRI que existía en el centro previamente al 3 de noviembre de 2008 y que continuará vigente en todo lo procedente hasta la finalización de la redacción del nuevo. RRI previo a noviembre 2008
Es necesario señalar que el centro tiene unas características especiales en cuanto a la ausencia de recinto acotado, así las puertas permanecen abiertas como es preceptivo en cualquier centro público, pero sin embargo no se cuentan con espacios acotados para salvaguardar el control sobre el alumnado en caso de evacuación o la salida entre los cambios de clase. Ésto no se puede realizar en el hall del edificio por sus reducidas dimensiones, no pudiendo éste contener a más de 80 o 100 personas, ni en las inmediaciones del edificio por su carencia de recinto.
Es por ello que el centro está abierto a la entrada de las familias en todo momento.
La normativa sobre convivencia escolar ha sufrido un gran impulso legislativo en los últimos años en nuestra Región. A continuación podemos consultar la normativa de aplicación en los siguientes enlaces:
ORDEN de 6 de mayo de 2002 de la Consejería de Educación y Cultura por la que se crea el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Específico de Convivencia Escolar, dependiente de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación y Atención a la Diversidad. (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 392.28 KB)
DECRETO número 115/2005, de 21 de octubre, por el que se establece las normas de convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas escolares. (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 69.09 KB)
ORDEN de 20 de febrero de 2006, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se establecen medidas relativas a la mejora de la convivencia escolar en centros sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas escolares. (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 102.64 KB)
RESOLUCIÓN de 4 de abril de 2006, de la Dirección General de Ordenación Académica, por la que se dictan instrucciones en relación con las situaciones de acoso escolar en los centros docentes sostenidos con fondos públicos que imparten enseñanzas escolares. (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 195.42 KB)
ORDEN de 25 de junio de 2006 de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se adscribe el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Específico de Convivencia Escolar, a la Dirección General de Ordenación Académica. (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 76.93 KB)
ORDEN de 19 de octubre de 2006, por la que se crea el observatorio para la convivencia escolar en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 96.48 KB)
Resolución 28 septiembre 2009 aplicación normas convivencia escolar. (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 337.54 KB)
Decreto nº 276/2007, de 3 de agosto, por el que se regula el Observatorio para la Convivencia Escolar en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. (Documento Adobe Acrobat [.pdf] 198.68 KB)
A continuación extraemos del Decreto 115/2005 los Derechos y Deberes de los alumnos:
Artículo 10. Respeto mutuo
Artículo 11. Formación integral
Artículo 12. Ayudas y apoyos
Artículo 13. Objetividad en la evaluación
Artículo 14. Orientación escolar y profesional
4. Para hacer efectivo el derecho de los alumnos a la orientación escolar y profesional, y a una adecuada escolarización adaptada a sus necesidades educativas, los centros recibirán los recursos y el apoyo necesario de la Consejería de Educación y Cultura, que podrá promover a tal fin la cooperación con otras
Administraciones e instituciones.
Artículo 15. Seguridad e higiene en los centros
Artículo 16. Ejercicio de la libertad de conciencia y del derecho a la formación religiosa y moral
Artículo 17. Integridad y dignidad personal
Artículo 18. Tratamiento de la información
Artículo 19. Participación en la actividad de los centros
Artículo 20. Representación en el Consejo Escolar
Los alumnos tienen derecho a elegir, mediante
sufragio directo y secreto, a sus representantes en el
Consejo Escolar y a los delegados de grupo en los términos
establecidos en los correspondientes Reglamentos
orgánicos de los centros.
Artículo 21. Competencias de los representantes en el Consejo Escolar
Artículo 22. Junta de delegados: Funciones
Artículo 23. Junta de delegados: Derechos
Artículo 24. Asociaciones de alumnos
Artículo 25. Asociaciones de antiguos alumnos
Artículo 27. Libertad de expresión
Artículo 28. Discrepancias sobre decisiones educativas
Los centros establecerán mecanismos para transmitir tales discrepancias, ofrecerán a los alumnos canales de comunicación y les informarán de los procedimientos que deben seguir, tiempos del horario general del centro en que pueden formularlas y personas competentes para tramitarlas o, en su caso, resolverlas. En cualquier caso, las discrepancias de carácter colectivo serán canalizadas a través de los representantes de alumnos. Los Reglamentos de régimen interior regularán los procedimientos señalados en este artículo y garantizarán, en situaciones extraordinarias de inasistencia a clase, el derecho a la educación de todos los alumnos.
Artículo 29. Reunión en los centros. Requisitos
3. Los Directores de los centros garantizarán el ejercicio del derecho de reunión de los alumnos dentro del horario del centro. Los Reglamentos de régimen interior establecerán el horario que se reserve al ejercicio de este derecho, recogido en el apartado 1 de este artículo.
Dentro de las atribuciones de dirección y coordinación que le corresponden, el Director facilitará el uso de los locales y su utilización para el ejercicio del derecho de reunión.
Artículo 30. Uso de las instalaciones. Requisitos
Artículo 31. Participación en diversas formas y tipos de voluntariado
Artículo 32. Becas y Ayudas al estudio
Artículo 33. Tipos de becas y ayudas
Artículo 34. Garantías
Artículo 35. Adaptación a las enseñanzas en régimen nocturno
Artículo 36. El estudio como deber básico
El estudio constituye un deber básico de los alumnos, que comporta el aprovechamiento de sus aptitudes personales y de los conocimientos que se impartan, con la finalidad de lograr un óptimo desarrollo personal y una adecuada preparación intelectual y profesional.
Este deber general se concreta en las siguientes obligaciones:
Artículo 37. El respeto al profesor
Artículo 38. La tolerancia y solidaridad con los compañeros
Artículo 39. Participación en el centro y respeto a los restantes miembros de la comunidad educativa

References: RESOLUCIÓN 

Resolución 

Artículo 10

Artículo 11

Artículo 12

Artículo 13

Artículo 14

Artículo 15

Artículo 16

Artículo 17

Artículo 18

Artículo 19

Artículo 20

Artículo 21

Artículo 22

Artículo 23

Artículo 24

Artículo 25

Artículo 27

Artículo 28

Artículo 29

Artículo 30

Artículo 31

Artículo 32

Artículo 33

Artículo 34

Artículo 35

Artículo 36

Artículo 37

Artículo 38

Artículo 39