Source: http://docplayer.pl/1649525-Wyzwania-szkolenie-i-doradztwo-ewa-predka.html
Timestamp: 2017-02-23 22:32:33+00:00

Document:
WYZWANIA. SZKOLENIE I DORADZTWO. EWA PRĘDKA - PDF
Download "WYZWANIA. SZKOLENIE I DORADZTWO. EWA PRĘDKA"
1 WYZWANIA. SZKOLENIE I DORADZTWO. EWA PRĘDKA Analiza przekazów handlowych umieszczonych przed i po audycjach dla małoletnich w programach telewizyjnych, telewizji publicznej oraz posiadających polską koncesję, na podstawie dwóch prób tygodniowych 2 LISTOPADA 2012 R.2 ZAWARTOŚĆ Cel analizy... 3 Zakres analizy... 3 Opis przeprowadzonego postępowania analitycznego... 4 Uregulowania prawne... 4 Dane uzyskane z przeprowadzonej analizy... 7 Liczba audycji dla małoletnich... 7 Liczba reklam wyemitowanych przy audycjach dla małoletnich... 7 Czas wyemitowanych reklam przy audycjach dla małoletnich... 9 Reklamy produktów i usług przeznaczonych dla małoletnich Reklamy niezdrowej żywności Kategorie reklam przy audycjach dla małoletnich we wszystkich badanych programach Kategoria: żywność Kategoria: gry i zabawki Kategoria: preparaty lecznicze Kategoria: napoje Kategoria kosmetyki Kategoria usługi finansowe Kategoria: prasa, radio, telewizja, Internet, wydawnictwa, film Kategoria: inne kampanie społeczne Reklamy w poszczególnych programach MINI MINI NICKELODEON teletoon TVP TVP TVP POLONIA POLSAT TV PULS Kategorie reklam przy audycjach dla małoletnich Podsumowanie3 CEL ANALIZY Celem analizy reklam umieszczonych przed i po audycjach przeznaczonych dla małoletnich w programach telewizji publicznej oraz wybranych nadawców telewizyjnych posiadających polską koncesję było uzyskanie aktualnego obrazu przekazów handlowych skierowanych do małoletnich. Przeprowadzona analiza pozwoliła na uzyskanie informacji dotyczących: liczby reklam emitowanych przed i po audycjach dla małoletnich, udziału w nich produktów i usług przeznaczonych dla małoletnich produktów, usług reklamowanych przed i po audycjach dla dzieci (z uwzględnieniem branż, produktów), w tym produktów i usług dla małoletnich (z uwzględnieniem branż, produktów, oraz udziału reklamy tzw. niezdrowej żywności. Na potrzeby analizy za niezdrową żywność uznano żywność zawierającą zbyt dużą ilość cukru, soli czy tłuszczu, których nadmierne spożycie może wywołać niekorzystne skutki dla zdrowia, szczególnie dla zdrowia małoletnich), ewentualnego naruszania przez nadawców art. 16b. ust. 2, ust. 3 pkt. 4 oraz art. 3a ustawy o radiofonii i telewizji (poprzez bezpośrednie nawoływanie małoletnich do nabywania produktów lub usług, zachęcanie małoletnich do wywierania presji na rodziców lub inne osoby w celu skłonienia ich do zakupu reklamowanych produktów lub usług, wykorzystywanie zaufania małoletnich, jakim darzą oni rodziców, nauczycieli i inne osoby, nieuzasadnione ukazywanie małoletnich w niebezpiecznych sytuacjach, emitowanie reklam zagrażającym fizycznemu, psychicznemu lub moralnemu rozwojowi małoletnich, emitowanie przy audycjach dla dzieci przekazów handlowych artykułów spożywczych lub napojów zawierających składniki, których obecność w nadmiernych ilościach w codziennej diecie jest niewskazana). ZAKRES ANALIZY Analizą zostały objęte programy dedykowane małoletnim, programy telewizji publicznej oraz wybrane programy uniwersalne telewizji koncesjonowanych: Programy przeznaczone dla małoletnich: MiniMini + teletoon + Nickelodeon Programy uniwersalne, w których emitowane są audycje dla małoletnich: TVP 1 POLSAT TVP2 TV 4 TVP POLONIA PULS 34 Analizie zostały poddane przekazy handlowe wyemitowane w jednym tygodniu wakacji ( r.) i jednym tygodniu września ( r.). Tak dobrana próba pozwoliła na uzyskanie obrazu reklam z uwzględnieniem ramówki wakacyjnej i jesiennej. OPIS PRZEPROWADZONEGO POSTĘPOWANIA ANALITYCZNEGO W zależności od charakteru programu, postępowanie analityczne miało różny przebieg. A. Programy przeznaczone dla małoletnich. 1. Dzięki danym telemetrycznym firmy AGB Nielsen Media Research zostały przeanalizowane wszystkie wyemitowane bloki reklamowe (ich liczba, czas, rodzaj reklamowanego produktu lub usługi). 2. Każda wyemitowana reklama produktu lub usługi przeznaczonej dla małoletnich została obejrzana i przeanalizowana pod kątem celów niniejszej analizy. B. Programy uniwersalne, w których emitowane są audycje dla małoletnich. 1. Pierwszym krokiem analizy było wyłonienie w poszczególnych programach telewizyjnych audycji przeznaczonych dla małoletnich (szczególnie do nich kierowanych, jak również takich, które mogą oglądać z rodzicami, typu kino familijne). Ograniczono czas analizy do godzin 5:30-20: Dzięki danym telemetrycznym firmy AGB Nielsen Media Research zostały przeanalizowane składy bloków reklamowych (ich liczba, czas, rodzaj reklamowanego produktu lub usługi). 3. Reklamy produktów lub usług przeznaczonych dla małoletnich zostały obejrzane, aby ocenić je pod kątem celów niniejszej analizy. UREGULOWANIA PRAWNE Dzieci z uwagi na właściwy dla ich wieku brak krytycyzmu wobec treści i obrazów zawartych w reklamach stanowią kategorię konsumentów szczególnie chronioną. Dzieci, których krytyczne postrzeganie rzeczywistości i zakres doświadczeń są ograniczone mogą nie uświadamiać sobie, że przekazy handlowe charakteryzują się pewną przesadą, a przedstawienie produktu w reklamie może nie odpowiadać jego faktycznym właściwościom. 45 W związku z powyższym, w celu ochrony małoletnich, do polskiego porządku prawnego wprowadzono wiele uregulowań: Ustawa z dnia 29 grudnia 1992 r. o radiofonii i telewizji określa w swoich przepisach: Art. 16 b ust.2. Zakazane jest nadawanie przekazów handlowych: 1) nawołujących bezpośrednio małoletnich do nabywania produktów lub usług; 2) zachęcających małoletnich do wywierania presji na rodziców lub inne osoby w celu skłonienia ich do zakupu reklamowanych produktów lub usług; 3) wykorzystujących zaufanie małoletnich, jakie pokładają oni w rodzicach, nauczycielach i innych osobach; 4) w nieuzasadniony sposób ukazujących małoletnich w niebezpiecznych sytuacjach; 5) oddziałujących w sposób ukryty na podświadomość. Art. 16 b ust. 3. Przekaz handlowy nie może: 4) zagrażać fizycznemu, psychicznemu lub moralnemu rozwojowi małoletnich; Art. 16 b ust. 3a. Audycjom dla dzieci nie powinny towarzyszyć przekazy handlowe dotyczące artykułów spożywczych lub napojów zawierających składniki, których obecność w nadmiernych ilościach w codziennej diecie jest niewskazana. Ustawa z dnia 16 kwietnia 1993 r. o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji stanowi: Art Czynem nieuczciwej konkurencji w zakresie reklamy jest w szczególności: 3) reklama odwołująca się do uczuć klientów przez wywoływanie lęku, wykorzystywanie przesądów lub łatwowierności dzieci. Ustawa z dnia 23 sierpnia 2007 r. o przeciwdziałaniu nieuczciwym praktykom rynkowym określa: Art. 9. Nieuczciwymi praktykami rynkowymi w każdych okolicznościach są następujące agresywne praktyki rynkowe: 5) umieszczanie w reklamie bezpośredniego wezwania dzieci do nabycia reklamowanych produktów lub do nakłonienia rodziców lub innych osób dorosłych do kupienia im reklamowanych produktów. Rynek reklamy również zauważył konieczność zadbania o jakość przekazu reklamowego skierowanego do dzieci i zawarł odpowiednie samoregulacje w Kodeksie Etyki Reklamy, zbiorze podstawowych zasad jakimi powinni kierować się osoby zajmujące się działalnością reklamową. Art. 22. Wartość produktów oferowanych w reklamie skierowanej do dzieci lub młodzieży nie może być wskazywana w sposób, który prowadzi dzieci lub młodzież do nietrafnego postrzegania rzeczywistej ich wartości, np. przez użycie w niewłaściwym kontekście zwrotów i słów w rodzaju tylko, niewiele. Reklama nie może także sugerować, iż produkt jest dostępny dla każdego budżetu domowego. Art. 24. Stosownie do treści art. 8 i art. 10 reklama skierowana do dzieci lub młodzieży nie może wprowadzać w błąd poprzez wykorzystywanie ich naturalnej ufności i braku doświadczenia. Art. 25. Reklamy skierowane do dzieci lub młodzieży muszą uwzględniać stopień ich rozwoju oraz nie mogą zagrażać ich fizycznemu, psychicznemu lub moralnemu dalszemu rozwojowi. 56 Art. 26. Reklamy skierowane do dzieci lub młodzieży nie mogą zawierać przekazu, że posiadanie lub używanie produktu zapewni im przewagę społeczną lub psychologiczną nad innymi albo nieposiadanie tego produktu odniesie skutek przeciwny. Art. 27. Reklamy skierowane do dzieci lub młodzieży nie mogą podważać autorytetu rodziców lub innych osób sprawujących opiekę prawną, kwestionować ich odpowiedzialności, opinii, gustów lub upodobań. Powyższe ograniczenie nie dotyczy przypadków zwalczania patologii społecznych. Art W przypadku reklamy skierowanej do dzieci należy dołożyć szczególnych starań, by nie wprowadzała w błąd co do prawdziwych rozmiarów, wartości, natury, trwałości, wyglądu i technicznych możliwości reklamowanego produktu, np.: a) jeśli do posługiwania się produktem konieczne są dodatkowe akcesoria (np. baterie) albo do osiągnięcia opisywanego lub pokazywanego efektu niezbędny jest dodatkowy materiał (np. farba), musi to być wyraźnie stwierdzone. b) gdy reklama dotyczy produktów sprzedawanych oddzielnie, ten fakt musi być jednoznacznie określony. c) reklama nie może pomniejszać stopnia sprawności potrzebnej do posługiwania się produktem; jeśli przedstawia się skutki i sposób używania reklamowanego produktu bez wyraźnego zastrzeżenia, to osiągnięcie prezentowanego efektu powinno być osiągalne dla przeciętnego dziecka w przedziale wieku, dla którego produkt jest przeznaczony. Art. 29. Reklamy nie mogą zawierać skierowanych do dzieci lub młodzieży: (i) poleceń nakłaniania osób dorosłych do zakupu reklamowanych produktów, lub (ii) instrukcji sposobu nakłaniania osób dorosłych do zakupu reklamowanych produktów. Art. 30. Zarówno reklamy, jak i produkty dla dzieci lub młodzieży muszą, jeśli względy bezpieczeństwa tego wymagają, posiadać wyraźne informacje, dla jakiej grupy wiekowej produkt jest przeznaczony. Art. 32. Przepisy zawarte w art stosuje się odpowiednio również do reklam, które nie są bezpośrednio skierowane do dzieci, jednak dzieci są ich odbiorcami ze względu na formę oraz miejsce i sposób prezentowania reklam. Dotyczy to w szczególności reklam emitowanych w telewizji w sąsiedztwie audycji dla dzieci, reklam wyświetlanych w kinach przed seansami filmów dla dzieci oraz reklamy zewnętrznej. 67 DANE UZYSKANE Z PRZEPROWADZONEJ ANALIZY Liczba audycji dla małoletnich Pomiędzy 9-15 lipca 2012 r. i września 2012 r. wyemitowano łącznie audycji dla małoletnich. W trzech programach: MINI MINI, NICKELDEON I teletoon wszystkie audycje zakwalifikowano jako przeznaczone dla małoletnich, w pozostałych programach do audycji dla małoletnich zakwalifikowano audycje z udziałem dzieci (audycje sportowe i artystycznokulturalne) oraz takie, które kierowane są do małoletnich i mogą być oglądane przez nich samodzielnie lub z rodzicami (audycje edukacyjne, naukowe, poradnikowe, muzyczne, filmy i seriale przeznaczone dla małoletnich, filmy familijne itp.). W programach uniwersalnych analizie poddano audycje, które zostały wyemitowane pomiędzy godziną 5:30 a 20:00. Liczba audycji (łącznie z audycjami powtórkowymi) dla małoletnich i średnia liczba tych audycji w kontrolowanych programach Program Liczba audycji dla małoletnich Średnia liczba audycji dziennie MINI MINI ,57 NICKELODEON ,07 teletoon ,00 TVP ,79 TVP ,43 TVP POLONIA 45 3,21 POLSAT 73 5,21 TV ,00 PULS 91 6,50 razem ,79 Liczba reklam wyemitowanych przy audycjach dla małoletnich W badanym okresie, w programach dziecięcych i przy audycjach dla małoletnich w programach uniwersalnych wyemitowano reklam. Najwięcej w telewizji PULS Kolejną wysoką liczbę emisji reklam odnotowano w dziecięcych kanałach tematycznych: 78 TeleTOON (2 976 przekazów) i NICKELODEON (2 348). Średnio jednej audycji przeznaczonej dla małoletnich towarzyszyło 9 reklam. Prawie 36 reklam przy jednej audycji wyemitowała telewizja PULS. Najmniej reklam (jedynie średnio dwie przy jednej audycji) można było obejrzeć w telewizji MINI MINI. Liczba wyemitowanych reklam i średnia liczba reklam wyemitowana przy jednej audycji w poszczególnych programach telewizyjnych Program Liczba reklam Średnia liczba reklam wyemitowana przy jednej audycji MINI MINI 607 1,63 NICKELODEON ,77 teletoon ,64 TVP ,77 TVP ,00 TVP POLONIA ,07 POLSAT ,07 TV ,86 PULS ,71 razem , Liczba reklam wyemitowanych przy audycjach dla małoletnich 89 Czas wyemitowanych reklam przy audycjach dla małoletnich Łącznie w ciągu dwóch badanych tygodni, we wszystkich monitorowanych programach wyemitowano ponad 98 godzin reklam, czyli w ciągu dwóch tygodni w dziewięciu programach emisja przekazów handlowych, które z racji ich umieszczenia w wyspecjalizowanych programach dziecięcych, bądź w pasmach dziecięcych programów uniwersalnych należy uznać za skierowane do małoletnich, zajęła ponad 4 doby. Najdłuższy czas emisji reklam odnotowano w telewizji PULS, gdzie wyniósł on ponad 21 godzin, średni czas reklam przypadający na jedną audycję wynosi w tej stacji ponad 14 minut. W analizowanym tygodniu lipca wyemitowano reklam (których łączny czas emisji wyniósł 49 godzin i 40 sekund). W analizowanym tygodniu września wyemitowano prawie identyczną liczbę reklam (o 18 reklam mniej niż w lipcu), których emisja zajęła 49 godzin 8 minut. Pokazuje to, że w tygodniu wakacji skierowano do małoletnich podobną liczbę reklam jak w tygodniu, kiedy trwały już zajęcia szkolne. Czas wyemitowanych reklam i średni czas reklam wyemitowanych przy jednej audycji w kontrolowanych programach Program Czas reklam [h : min : sek] Średni czas reklam wyemitowanych przy jednej audycji [min : sek] MINI MINI 03:40:35 00:46 NICKELDEON 15:45:50 03:44 teletoon 19:21:15 02:55 TVP 1 07:35:05 05:37 TVP 2 02:18:30 06:55 TVP POLONIA 03:32:40 04:44 POLSAT 11:36:35 09:33 TV 4 12:49:30 13:44 PULS 21:28:40 14:10 razem 98:08:40 04:31 910 Reklamy produktów i usług przeznaczonych dla małoletnich W powyższych programach reklamy produktów przeznaczonych dla małoletnich stanowiły w badanym okresie około 30% wyemitowanych reklam. Do reklam tych zaliczono: artykuły higieniczne dla dzieci (pieluchy Pampers); wydawnictwa dla dzieci (np. filmy, czasopisma); gry i zabawki (np. figurki, lalki, kolejki, elementy do gier, gry na komórkę); kosmetyki dla dzieci (mydło Dettol); napoje (gazowane, owocowe, soki, napoje, wodę, wodę smakową); preparaty lecznicze (przeznaczone dla dzieci i takie, które mogą być używane przez dzieci i dorosłych, np. Altacet junior, Bioaron, Entil); reklamy sklepów, o ile informując o sklepie przedstawiano produkt przeznaczony dla dzieci (reklama sklepów Biedronka zachęcała do zakupów namiotu dla dzieci i piżamki dziecięcej, reklama sklepów Lidl bluzeczki dziecięce, a reklama Tesco zawierała zachętę do zakupu zabawek lalki Girls i lawety samochodowej ); usługi finansowe dzieci (PKO SKO); żywność dla niemowląt (mleko Bebiko, Bebilon, kaszki Bobovita); żywność dla dzieci, w tym: żywność dla dzieci w słoiczkach (Gerber), musy owocowe Kubuś, kaszka dla dzieci w wieku szkolnym; kremy czekoladowe (Nutella); płatki śniadaniowe (Nestle); produkty mleczne dla dzieci (np. jogurty, serki, mleczne desery); przekąski słone i słodkie (np. chrupki, chipsy) słodycze (ciastka, cukierki, lizaki, gumy do żucia, żelki, batoniki, czekolady takie jak: 7 Days, Alpen Gold, Chuppa Chups, Kinder Bueno, Kinder czekoladki, mleczne kanapki itp. Liczba i czas reklam w podziale na reklamę produktów dla dzieci i pozostałych produktów Reklama produktów dla dzieci :36:55 Reklama pozostałych produktów :31:45 razem :08:40 1011 Udział reklamy produktów dla młoletnich w reklamie ogółem Reklama produktów dla dzieci 30% Reklama pozostałych produktów 70% Proporcje pomiędzy reklamą produktów i usług przeznaczonych dla dzieci, a pozostałymi reklamami u nadawców programów przeznaczonych dla małoletnich jest inna niż u nadawców programów uniwersalnych. W programach MINI MINI, NICKELODEON, teletoon reklamy produktów lub usług przeznaczonych dla dzieci stanowią 40% wszystkich reklam. W przypadku nadawców programów uniwersalnych reklamy te stanowią 21% wszystkich reklam. programy dziecięce programy uniwersalne produkty dla dzieci 40% produkty dla dzieci 21% produkty dla dorosłych 60% produkty dla dorosłych 79% Najwięcej przekazów handlowych produktów bądź usług przeznaczonych dla dzieci wyemitowanych w programach dziecięcych i uniwersalnych dotyczy reklamy żywności (z wyłączeniem napojów) wyemitowano reklam, co stanowi 43% wszystkich reklam produktów przeznaczonych dla małoletnich. Kolejne miejsce zajęły gry i zabawki 896 reklam (20%), preparaty lecznicze dla dzieci 569 (13%) i napoje 549 reklam (12%). Te cztery kategorie stanowią 88% wszystkich wyemitowanych przekazów handlowych produktów lub usług przeznaczonych do dzieci. 1112 Liczba i czas reklam wyemitowanych w poszczególnych kategoriach w programach dziecięcych i przy audycjach dla małoletnich w programach uniwersalnych żywność :23:20 gry, zabawki :08:10 preparaty lecznicze dla dzieci :02:50 napoje :50:20 wydawnictwa, filmy :11:30 usługi finansowe dla dzieci 95 00:47:30 kosmetyki 91 00:45:30 artykuły higieniczne dla dzieci 38 00:19:00 sklepy (z reklamą produktu dla dzieci) 24 00:08:45 razem :36:55 Reklamy produktów i usług przeznaczonych dla małoletnich wyemitowanych w programach dziecięcych i przy audycjach dla małoletnich w programacj uniwersalnych. artykuły higieniczne dla dzieci 1% kosmetyki 2% żywność 43% sklepy (z reklamą produktu dla dzieci) 1% usługi finansowe dla dzieci 2% wydawnictwa, filmy 6% napoje 12% preparaty lecznicze 13% gry, zabawki 20% 1213 Reklamy niezdrowej żywności Na potrzeby tej analizy za niezdrową żywność uznano żywność zawierającą dużą ilość cukru, soli lub tłuszczu, których nadmierne spożycie nie jest obojętne dla zdrowia, szczególnie dla zdrowia małoletnich. Należy podkreślić, że kwestia określenia produktów, czy też ilościowego udziału wymienionych wyżej składników produktów niekorzystnych dla zdrowia człowieka jest w chwili obecnej przedmiotem prac resortu zdrowia przy współpracy innych instytucji. W analizowanej grupie reklamowanych produktów znalazły się: słodycze: - ciastka (7 Days, Hit, Krakuski, Chipicao, Lu Petitki, Góralki, Belvita, Delicje), - cukierki (Halls, Skittles, Tic Tac, Fruittella, Michałki), - lizaki (Chupa Chups), - czekolada (Merci, Kinder Czekoladki, Alpen Gold), - batoniki (Mars, Snickers, Kinder Pinguim, Kinder Maxi King, Kinder Mleczna Kanapka, Kinder Bueno, Twix, Knoppers, Lion, Milka Crispello), - żelki (Nimm 2), - inne (Kinder Niespodzianka, Kinder Joy, M&M, Raffaello, Ferrero Rocher), przekąski (chrupki Cheetos, chipsy Lays, listki wielozbożowe: Sunbites), napoje (energetyczne: Red Bull, gazowane: Fanta, Pepsi, Coca Cola), żywność typu fast food (McDonalds, KFC). Łącznie w programach dla małoletnich i programach uniwersalnych przy audycjach dla małoletnich wyemitowano reklam niezdrowej żywności, co stanowi 10% wszystkich reklam nadanych przy audycjach dla małoletnich. Najwięcej reklam niezdrowej żywności wyemitowała telewizja POLSAT 395 reklam, co stanowi 22% wszystkich wyemitowanych w tym programie reklam przy audycjach dla małoletnich. Kolejne programy to: teletoon, w której wyemitowano 351 reklam niezdrowej żywności (12% wszystkich wyemitowanych w tym programie reklam) i telewizja PULS 291 reklam (co stanowi 9% reklam, wyemitowanych w tym programie przy audycjach dla małoletnich). Niepokojąca jest również nie tylko duża liczba reklam niezdrowej żywności, ale również sposób jej prezentacji. Dzieci ze względu na brak krytycyzmu mogą dość dosłownie rozumieć przekazy reklamowe. Reklamy uczą je co jest dobre, co warto jeść, często przekazując nie do końca prawdziwe informacje o właściwościach pokarmowych danego pożywienia. Z jakimi informacjami spotykają się dzieci? Dowiadują się, że czekolada jest pełna pysznego mleka (Kinder Czekolada), a skoro zawiera mleko nie może być niezdrowa, że na śniadanie można jeść ciastka ( Lubiś w sam raz na śniadanie ) i że rogale dają energię do wygrywania Chipicao). Dzieci dowiadują się również że mogą jeść słodycze dla zdrowia bo zawierają one witaminy (Nimm 2). To prawda, że żelki czy cukierki Nimm 2 zawierają witaminy, prawdą jest również to, że zbyt duże spożycie witamin nie jest wskazane bo prowadzi do hiperwitaminozy, ale o tym już dzieci nie dowiedzą się z reklamy. Niezdrowa żywność często jest pokazywana jako lekka, co może sugerować jej dietetyczność ( To jest strasznie ciężkie! Nie! To mleczna kanapka Mleczna Kanapka, niezwykle kruche Góralki, puszysty krem i chrupiący wafelek Milka Crispello). 1314 Niezdrowe produkty pokazywane są często w towarzystwie zdrowych pokarmów i tak np. oglądając reklamę batonika Knoppers widzimy jak dziewczyna sięgając po przekąskę wyciąga z szuflady batonika, pozostawiając w szufladzie zielone jabłko. Krojenie pomidora, ogórka, kapusty i taniec pokrojonych warzyw pojawia się w reklamie KFC. Warzywa są nawet składnikiem ostatecznie przygotowanego kebabu i może pojawić się myślenie ten fast food jest zdrowy. Niektórym reklamom towarzyszy obrazy kłosów zbóż (Sunbites), informacje, że są przygotowane bez konserwantów i sztucznych barwników (Lubiś). Mnóstwo dobrych rzeczy w środku, wartościowe orzechy, pożywna porcja mleka, wzmacniające kakao to składniki batonika Knoppers taki przekaz może wywołać wrażenie, że batoniki te są najzdrowszym pożywieniem. W żadnej z reklam promującej niezdrową żywność nie było osoby otyłej, czy mającej popsute zęby. Produktom towarzyszyły osoby szczupłe, wysportowane lub uprawiające sport. Reklama tortilli z McDonalds a nawiązywała wręcz do ostatnich igrzysk olimpijskich pokazano kilku sportowców entuzjastycznie cieszących się ze zwycięstwa, widokom ze sportowych aren towarzyszyła podniosła muzyka i pszenna tortilla. Można odnieść wrażenie, że sportowcy aby odnieść takie zwycięstwa też się żywią w McDonald s. Związek spożywania słodyczy ze sportem widoczny jest również w reklamie batoników Snickers cała akcja reklamy odbywa się w piłkarskiej szatni. Niezdrowa żywność zwykle występuje w towarzystwie dobrej zabawy w gronie rówieśników. Jest to widoczne zarówno w użytych sloganach Mniej powagi. Więcej zabawy (Fanta), Jest zabawa (Cheetos), dołącz do zabawy (Hit), jak również w scenkach ilustrujących spożywanie tej żywności grono młodych, dobrze bawiących się młodych ludzi (np. reklama tortilli KFC, cukierków Michałków czy ciastek Hit). Dzieci mogą wiec odnieść złudne wrażenie że aby się dobrze bawić, być lubianymi trzeba jeść słodycze. W reklamie niezdrowych produktów często używana jest animacja, czy też odwołania do bohaterów znanych dzieciom z kreskówek. Bohaterowie Epoki lodowcowej występują w reklamie McDonalds a i reklamie Kinder Joy. Reklamy chrupek Chittos czy napoju gazowanego Fanta to krótkie filmy animowane, które dzieciom może być trudno odróżnić od prawdziwej bajki. Ożywienie produktów (M&M, Lubiś) przenoszą dzieci w bajkowy świat i mogą utrudnić zrozumienie, że nie mamy do czynienia z bajką, a z przekazem zachęcającym do kupna i spożywania danego produktu. Coś co bardzo niepokoi to promowanie niezdrowej żywności poprzez oferowanie dodatkowych korzyści. Reklamom towarzyszą więc loterie w których można wygrać dodatkowe opakowania danego produktu czy pieniądze (Chetoos, Lays), konkursy z nagrodami (Fruittella). Do niezdrowej żywności często dołączana jest zabawka. Taką praktykę stosuje MCDonald (zestawy Happy Meal), producent Kinder Niespodzianki, Kinder Joy jak również producent rogalików Chipicao. Nierzadko reklama takiego produktu zachęca jedynie przez pokazanie dodatkowej korzyści, wcale się nie odnosząc do podstawowego produktu. Przykładem może być reklama Kinder niespodzianki. Użyte w reklamach tych produktów sformułowania: Niespodzianka specjalnie dla dziewczynek. Wróżki Winx pokażą wam bajeczne światy nowych fantastycznych zabawek czy też: Witajcie na kosmicznej misji. ( ) Przeżyj kosmiczną przygodę z bohaterami Space Mision Misja w kosmosie. Te i wiele innych zabawek znajdziesz w Kinder Niespodziance odnoszą się jedynie do zabawki dołączanej do czekolady. W reklamach rogalików Chipicao pojawia się przekaz: Chipicao redakai. Niech rozpocznie się gra. Zbieraj niesamowite żetony do gry. Szukaj 10 wyjątkowych żetonów, które pozwolą ci zostać mistrzem. Sprawdź swoją celność w grze zręcznościowej lub porównaj moce w grze przygodowej. 1415 Chipicao zdobądź energię do wygrywania, czy odkrywaj czekające na ciebie niespodzianki i zostań mistrzem, zrób wrażenie na kolegach grając w swoje ulubione gry. Takie działanie może wprowadzać w błąd, co właściwie jest reklamowane. Dzieci będą wybierać dany produkt ze względu na dodatkową zabawkę czy żeton do gry. Jakie przekonania mogą wynieść dzieci z oglądania reklam niezdrowej żywności? Że reklamowane produkty dodają sił (Knoppers), posiłek najsmaczniej popijać Tymbarkiem (Tymbark), Mleczna kanapka to najlepsza rzecz jaka może wpaść pomiędzy posiłkami (Mleczna kanapka) i że jedzenie słodyczy to sama przyjemność i radość i nie wiążą się z nim żadne nieprzyjemne konsekwencje. Mając na uwadze, że otyłość to problem, który dotyczy już nie tylko dorosłych (według danych International Obesity Taskforce jedno na dziesięcioro dzieci na świecie jest otyłe lub ma nadwagę) warto sie zastanowić, czy przyczyna tego stanu rzeczy nie tkwi między innymi w reklamach żywności skierowanych do dzieci. Liczba i czas reklam niezdrowej żywności wyemitowanych w poszczególnych programach przy audycjach dla małoletnich program liczba reklam udział reklam niezdrowej żywności w wyemitowanych reklamach przy audycjach dla małoletnich czas emisji reklam MINIMINI 56 9% 00:18:40 NICKELODEON 122 5% 00:38:10 teletoon % 01:56:55 TVP % 00:29:50 TVP % 00:12:35 TVP POLONIA 13 3% 00:05:30 POLSAT % 02:09:30 TV % 00:50:25 PULS 291 9% 01:33:10 razem % 08:14:45 1516 Kategorie reklam przy audycjach dla małoletnich we wszystkich badanych programach KATEGORIA: ŻYWNOŚĆ Łącznie w ciągu dwóch badanych tygodni wyemitowano przekazów handlowych dotyczących żywności (20% wszystkich przekazów). Najwięcej z nich, bo to reklama słodyczy (stanowi to 7% wszystkich wyemitowanych reklam). Kolejne miejsce zajęła reklama żywności pozostałej (kawy, herbaty, cukru, margaryny, oleju, oliwy, dań gotowych, parówek, przypraw, półproduktów) łącznie wyemitowano 718 takich reklam (5% wszystkich reklam). Reklama słodyczy byłą emitowana we wszystkich kontrowanych programach. 2% wszystkich wyemitowanych przekazów handlowych stanowią reklamy produktów mlecznych dla dzieci. Wyemitowano ich łącznie 364. Za reklamę produktu mlecznego dla dzieci uznano każdą reklamą produktu przeznaczonego dla dzieci (np. serki Danonki), jak również reklamę produktu mlecznego, którego sposób przedstawienia pokazywał, że jest spożywany przez dzieci (np. jogurt Jogobella). Najwięcej reklam tych produktów wyemitowała telewizja teletoon. Przekazy handlowe dotyczące mleka dla niemowląt, dań dla dzieci do lat 3, kaszek, płatków śniadaniowych czy kremów czekoladowych do smarowania pieczywa, czyli żywności dla dzieci i niemowląt stanowią 2% wszystkich wyemitowanych reklam. Łącznie wyemitowano 314 takich przekazów. Najwięcej reklam tych produktów wyemitowano w telewizji teletoon. Kolejną grupę stanowią reklamy przekąsek wyemitowano ich łącznie 167. Stanowi to 1% wszystkich wyemitowanych reklam. Młodzi widzowie mogli obejrzeć reklamy chipsów, chrupek i listków wielozbożowych (Sunbites). Reklama chrupek (Cheetos) i chipsów (Lays) zawiera zachętę do wzięcia udziału w promocji pojawiają się komunikaty: wygraj kasę czy Mam 4 miliony paczek do wygrania. Poszukaj kuponów w opakowaniach. Reklama chrupek cheetos stworzona została za pomocą bardzo żywiołowej, kolorowej animacji która zapewne bardziej trafia do dzieci. Również użyty język może być bardziej trafiający do młodego widza. Bohater reklamy rapuje: To ja Chester. Mam do was sprawę, mega promocję, na maxa zabawę. Mam 4 miliony paczek do wygrania. Poszukaj kuponów w opakowaniach. Smaków jest wiele. Prosta to sprawa. Łap całą paczkę. Cheetos jest zabawa!. W kontrolowanym czasie trzy programy nie emitowały przekazów handlowych dotyczących przekąsek MINI MINI, NICKELODEON i TVP POLONIA. Najwięcej reklam tych produktów można było obejrzeć w telewizji POLSAT (99 emisji). 1617 W badanym okresie pojawiły się przekazy handlowe dotyczące dwóch marek oferujących fast food KFC i McDONALDS. Łącznie wyemitowano 150 reklam tych produktów (co stanowi 1% wszystkich reklam). Jedna z reklam McDONALDS a odwoływała się do animowanego filmu Epoka lodowcowa 4, jej dodatkowym bohaterem było pudełko z happy meal produktu przeznaczonego dla dzieci. W programach MINI MINI i TVP 2 w kontrolowanym czasie nie można było obejrzeć przekazów handlowych dotyczących fast foodów. Najwięcej z nich, bo 53 reklamy wyemitowano w programie teletoon. Ranking reklam żywności zamykają przekazy handlowe produktów mlecznych dla dorosłych, łącznie wyemitowano ich 149, co stanowi 1% wszystkich wyemitowanych w kontrolowanym czasie reklam. Kategorie reklam żywności słodycze :32:55 żywność pozostała :18:15 produkty mleczne dla dzieci :52:25 żywność dla dzieci i niemowląt :03:10 przekąski :54:50 fast food :54:50 produkty mleczne dla dorosłych :56:20 razem :32:45 fast food 5% produkty mleczne dla dorosłych 5% reklama żywności słodycze 36% przekąski słodkie i słone 6% żywność dla dzieci i niemowląt 11% produkty mleczne dla dzieci 12% Żywność pozostała 25% 1718 słodycze żywność pozostała produkty mleczne dla dzieci żywność dla dzieci i niemowląt przekąski fast food produkty mleczne dla dorosłych słodycze żywność pozostała produkty mleczne dla dzieci żywność dla dzieci i niemowląt przekąski fast food produkty mleczne dla dorosłych Liczba reklam żywności w poszczególnych programach Program razem MINIMINI NICKELODEON teletoon TVP TVP TVP POLONIA POLSAT TV PULS razem Czas reklam żywności w poszczególnych programach Program razem MINIMINI 18:40 5:15 13:25 7:25 0:10 0:44:55 NICKELODEON 31:10 12:30 25:40 30:50 7:00 17:00 2:04:10 teletoon 1:02:45 1:03:30 33:00 28:15 11:20 19:50 12:40 3:51:20 TVP 1 24:55 06:15 7:05 11:40 4:25 0:30 06:15 1:01:05 TVP 2 11:40 2:45 2:40 3:10 0:55 01:00 0:22:10 TVP POLONIA 4:00 0:30 0:40 0:40 1:30 0:07:20 POLSAT 1:10:35 16:30 18:45 19:35 32:05 08:40 11:15 2:57:25 TV 4 41:50 49:00 2:10 3:00 4:05 1:00 02:30 1:43:35 PULS 1:07:20 1:42:00 9:00 18:35 2:00 16:20 05:30 3:40:45 razem 5:32:55 4:18:15 1:52:25 2:03:10 54:50 54:50 56:20 16:32:45 1819 Podkategoria: słodycze W analizowanych programach można było obejrzeć reklam słodyczy, stanowi to 7% wszystkich wyemitowanych reklam. Tylko niektóre z reklam, poprzez formę i treść są skierowane do młodych ludzi pojawiają się animacje (np. Twix, Lubisie, Alpen Gold), odwołania do znanych dzieciom filmów, takich jak Epoka Lodowcowa (Kinder Joy). Niektórzy producenci dołączają do słodyczy dodatkowe zabawki: figurki (Kinder Joy, Kinder Niespodzianka), czy żetony do gry (Chipicao). W reklamach rogalików Chipicao przekaz towarzyszący tym reklamom jest bardziej skierowany na ten dodatkowy produkt, niż na produkt właściwy, pojawia się przekaz: Chipicao redakai. Niech rozpocznie się gra. Zbieraj niesamowite żetony do gry. Szukaj 10 wyjątkowych żetonów, które pozwolą ci zostać mistrzem. Sprawdź swoją celność w grze zręcznościowej lub porównaj moce w grze przygodowej. Chipicao zdobądź energię do wygrywania, czy odkrywaj czekające na ciebie niespodzianki i zostań mistrzem, zrób wrażenie na kolegach grając w swoje ulubione gry. Takie działanie może wprowadzać w błąd, co właściwie jest reklamowane. Analizując kategorie słodycze najwięcej przekazów handlowych dotyczyło ciastek (7 Days, Belvita, Delicje, Hit, Krakuski, Lubisie). Wyemitowano 327 reklam, co stanowi 2% wszystkich wyemitowanych reklam. Kolejne kategorie to żelki (Nimm 2) 164 reklamy, batoniki (Mars, Snickers, Lion, Kinder Bueno, Kinder Maxi King, Mleczna Kanapka, Kinder Pingui) 162 i lizaki (Chupa Chups) 103. Łącznie zaprezentowano 34 różne produkty. Najwięcej reklam słodyczy wyemitowały telewizje: PULS 223 i POLSAT 222. Najmniej reklam słodyczy mogliśmy oglądać w telewizji TVP POLONIA (wyemitowano 10 reklam). Liczba i czas reklam poszczególnych kategorii słodyczy ciastka :52:50 żelki :40:00 batoniki :00:25 lizaki :25:45 inne słodycze 98 00:36:35 cukierki 97 00:26:35 guma do żucia 68 00:16:15 czekolada 29 00:14:30 razem :32:55 1920 batoniki ciastka cukierki czekolada guma do żucia inne słodycze lizaki żelki razem słodycze żelki 16% batoniki 15% lizaki 10% inne słodycze 9% cukierki 9% ciastka 31% guma do żucia 7% czekolada 3% Liczba reklam słodyczy w poszczególnych programach Program MINIMINI NICKELODEON teletoon TVP TVP TVP POLONIA POLSAT TV PULS razem Pokazać jeszcze
Zdrowy styl życia Rola poszczególnych składników pokarmowych 1. Białka Pełnią w organizmie funkcję budulcową. Są składnikiem wszystkich tkanek oraz kości. 2. Tłuszcze Pełnią w organizmie funkcję energetyczną. Bardziej szczegółowo Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?!
Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?! Rozporządzenie Z dniem 01.09.2015 roku weszło w życie nowe Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 26 sierpnia 2015 Bardziej szczegółowo pomaga w nawiązaniu i utrzymaniu więzi towarzyskich 2% 1 dostarcza niezbędnych składników odżywczyc 97% 62 przynosi wiele przyjemności 2% 1
Zdrowy styl życia Strona 1 1. Jaką najważniejszą rolę pełni odżywianie? pomaga w nawiązaniu i utrzymaniu więzi towarzyskich 2% 1 dostarcza niezbędnych składników odżywczyc 97% 62 przynosi wiele przyjemności Bardziej szczegółowo Kl. I Kl. II Kl. III Kl. IV Kl. V Kl. VI Inne
ANALIZA ANKIETY: PROMOCJA ZDROWIA W SZKOLE ANKIETA DLA RODZICÓW 1. Ankieta została przeprowadzona w styczniu podczas zebrań z rodzicami. 2. W ankiecie wzięło udział 200 rodziców, w tym: z klasy I 10 osób Bardziej szczegółowo Protokół po zbiórce słodyczy przeprowadzonej r. w Leżajsku
Protokół po zbiórce słodyczy przeprowadzonej 29.11.2014r. w Leżajsku Wyroby czekoladowe ilość/sztuki masa razem g. Czekolada (Wawel, Alpen Gold, Wedel, Milka ) 1 300 300 g. Czekolada (Wawel, Alpen Gold, Bardziej szczegółowo EDUKACJA DLA RODZICÓW
Materiał opracowała: Jolanta Gęca EDUKACJA DLA RODZICÓW Prawidłowe żywienie dzieci i młodzieży jest szczególnie istotne, ze względu na fazę intensywnego wzrostu i dojrzewania. Dla utrzymania wzrostu i Bardziej szczegółowo Scenariusz zajęć edukacja zdrowotna - gimnazjum
Scenariusz zajęć edukacja zdrowotna - gimnazjum Autor: mgr Beata Draczko Temat lekcji: Wiem, co jem. Zasady racjonalnego odżywiania się człowieka. Cel ogólny: - zapoznanie uczniów z zasadami racjonalnego Bardziej szczegółowo skierowanym do uczniów, nauczycieli, opiekunów oraz pracowników zajmujących się wyżywieniem dzieci i młodzieży
programom Warszawa, kwietnia 2014 r. RZECZPOSPOLITA POLSKA Rzecznik Praw Dziecka Marek Michalak ZSS/500/8/20 I 4/JZ (w odp. należy podać nr sprawy) Pan Jan Dworak Przewodniczący Krajowej Rady Radiofonii Bardziej szczegółowo Sprawozdanie z realizacji akcji Zboża zjadamy, energię z nich mamy przeprowadzonej w oddziale przedszkolnym przy Szkole Podstawowej w Piasecznie
Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy To NASZ Zielony sklepik w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Zielonkach! ZIELONKI = Zielony Sklepik = zdrowe i smaczne jedzenie Mamy coś do powiedzenia o piramidzie zdrowego Bardziej szczegółowo ZASADY EMITOWANIA FILMÓW REKLAMOWYCH, FILMÓW TELESPRZEDAŻY I WSKAZAŃ SPONSORSKICH W PROGRAMACH TVP S.A. Emisja filmów reklamowych i telesprzedaży
Załącznik do Uchwały Nr. /2015 Zarządu Spółki TVP S.A. z dnia. 2015 r. ZASADY EMITOWANIA FILMÓW REKLAMOWYCH, FILMÓW TELESPRZEDAŻY I WSKAZAŃ SPONSORSKICH W PROGRAMACH TVP S.A. 1 Emisja filmów reklamowych Bardziej szczegółowo 2016-01-09. Ustawa o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji z dnia 16 kwietnia 1993 r. (nowelizacja w 2000 r.)
ogólne prawo reklamy, które dotyczy wszystkich wypowiedzi o charakterze reklamowym szczególne prawo reklamy, którego regulacje odnoszą się wyłącznie do wybranych produktów, grup lub sposobu prowadzenia Bardziej szczegółowo Scenariusz zajęć (c) Ochrona środowiska i zachowania proekologiczne
Scenariusz zajęć (c) Ochrona środowiska i zachowania proekologiczne Temat zajęć: Ochrona środowiska i zachowania proekologiczne Liczba godzin: 1 Liczba uczniów: 30 Cele ogólne: uświadomienie uczniom potrzeby Bardziej szczegółowo Program Owoce w szkole i jego ocena
Program Owoce w szkole i jego ocena Warszawa, marzec 2012 Od roku szkolnego 2009/2010 Agencja Rynku Rolnego administruje programem Wspólnej Polityki Rolnej Owoce w szkole Obecnie trwa trzeci rok szkolny Bardziej szczegółowo Opis projektu. 1. Temat projektu: Wpływ odżywiania na nasze zdrowie. 2. Uzasadnienie projektu.
Opis projektu 1. Temat projektu: Wpływ odżywiania na nasze zdrowie. 2. Uzasadnienie projektu. Realizacja projektu w naszej szkole przyniesie wiele korzyści dla zdrowia dzieci. Dowiedzą się one, że źle Bardziej szczegółowo Żyjmy zdrowo kolorowo
Żyjmy zdrowo kolorowo Publiczna Szkoła Podstawowa u Ujeździe już od lat promuje zdrowy tryb życia pod hasłem Żyjmy zdrowo kolorowo. Podejmowane w ramach tego przedsięwzięcia działania mają na celu wypracowanie Bardziej szczegółowo Jak oceniasz swój stan zdrowia? Czy przed wyjściem do szkoły zjadasz śniadanie?
. WYNIKI ANKIET I TESTÓW KLAUDIA KRZYŻAŃSKA, KL.IIIF GIMNAZJUM NR14 BYTOM TESTY TESTY ROZWIĄZAŁO 140 UCZNIÓW 1.Co dostarcza organizmowi najwięcej energii? A)WĘGLOWODANY, TŁUSZCZE I BIAŁKA B)MAGNEZ,POTAS Bardziej szczegółowo OFERTA PACZKI ŚWIĄTECZNE SANEX
OFERTA PACZKI ŚWIĄTECZNE 2012 SANEX Wychodząc naprzeciw Państwa oczekiwaniom prezentujemy propozycje paczek świątecznych dla pracowników bądź dla dzieci. Zapewniamy: - korzystne ceny oraz transport paczek Bardziej szczegółowo MIEJSKIE PRZEDSZKOLE NR 1 BAJKA W SZCZYTNIE
MIEJSKIE PRZEDSZKOLE NR 1 BAJKA W SZCZYTNIE Opracowała: mgr Ewelina Pliszka Rok szkolny: 2015/2016 Drogi rodzicu! Wiek przedszkolny to ten moment w życiu dziecka, kiedy najszybciej się rozwija. Aby kilkulatek Bardziej szczegółowo Gazetka uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Września w Węgrzynowie
Gazetka uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Września w Węgrzynowie Opracowali uczestnicy/uczestniczki koła dziennikarskiego Numer poświęcony programowi Owoce i warzywa w szkole 1 Program Bardziej szczegółowo ZDROWY STYL ŻYCIA GRA O ZDROWIE. Wybierz zdrowy styl życia i zostań zwycięzcą. Dofinansowane przez: Więcej na:
ZDROWY STYL ŻYCIA GRA O ZDROWIE Wybierz zdrowy styl życia i zostań zwycięzcą Dofinansowane przez: Więcej na: www.zdrowawatroba.uml.lodz.pl Masz 7, 9 a może 11 lat. Rośniesz, stajesz się coraz bardziej Bardziej szczegółowo Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka
Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka JAK PRAWIDŁOWO SIĘ ODŻYWIAĆ? Zalecenia żywieniowe 6 + 1 U według S. Bergera Urozmaicenie Bardziej szczegółowo Audyt końcowy, który został przeprowadzony wśród rodziców dzieci uczęszczających do Miejskiego Przedszkola i Żłobka Ekoludki w Ełku
Audyt końcowy, który został przeprowadzony wśród rodziców dzieci uczęszczających do Miejskiego Przedszkola i Żłobka Ekoludki w Ełku Ankietę przeprowadzono w miesiącu czerwiec we wszystkich grupach wiekowych Bardziej szczegółowo FORMULARZ CENOWY /WYPEŁNIĆ DLA CZĘŚCI, NA KTÓRĄ SKŁADANA JEST OFERTA/
MODR 13/2011 Załącznik nr 5 do SIWZ (pieczęć Wykonawcy/Wykonawców) FORMULARZ CENOWY /WYPEŁNIĆ DLA CZĘŚCI, NA KTÓRĄ SKŁADANA JEST OFERTA/ 1. Zastosowane w przedmiocie zamówienia znaki towarowe służą do Bardziej szczegółowo Pij mleko! Będziesz wielki(a)!
Pij mleko! Będziesz wielki(a)! Badania realizowane przez MillwardBrown SMG/KRC na potrzeby kampanii społecznej dla IAA Polska w latach 2002 2005 Prezentujący: Kuba Antoszewski, PR Manager, MillwardBrown Bardziej szczegółowo Rola internetu w zakupach artykułów spożywczych
Warszawa, 14 września 2010 r. Informacja prasowa IAB Polska Rola internetu w zakupach artykułów spożywczych Wyniki badania przeprowadzonego dla IAB przez PBI wskazują, że internauci aktywnie interesują Bardziej szczegółowo RYNEK TELEWIZYJNY W III KWARTALE 2014 ROKU. Analiza i opracowanie Justyna Reisner
RYNEK TELEWIZYJNY W III KWARTALE 2016 ROKU DEPARTAMENT MONITORINGU Analiza i opracowanie Justyna Reisner WARSZAWA 2016 Wskaźniki wykorzystywane w analizie Prezentowana analiza została przeprowadzona z Bardziej szczegółowo Przedszkole Samorządowe w Słupach. Książka Kucharska
Przedszkole Samorządowe w Słupach Książka Kucharska Kierunek działań pracy przedszkola to: Wdrożenie i upowszechnienie idei zdrowego stylu życia. Opracowanie i wdrożenie programu edukacji zdrowotnej, którego Bardziej szczegółowo SZCZEGÓŁOWY KOSZTORYS OFERTOWY
Załącznik nr 1 do specyfikacji BPM.ZZP.271.787.2013 L.p. Nazwa zamawianego towaru Opis oraz minimalny skład zamawianego towaru kol. 6 x kol. 7 (%) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 TAGO KIDS ŁATKI 90G 2 MARS DRAŻE SKITTLES Bardziej szczegółowo Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Podejmowanie decyzji konsumenckich przez dzieci dr Marcin Szplit Wyższa Szkoła Ekonomii i Prawa w Kielcach 10 października 2012 r. Dzieci: 1. Osoba poniżej 18 roku życia. 2. Osoba pozostająca na utrzymaniu Bardziej szczegółowo DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
Zdrowy tryb życia Co robić żeby zdrowo żyć? Co otrzymujemy dzięki zdrowemu stylowi życia? Jak wygląda plan zdrowego żywienia? Chcesz być szczupła? Zdrowe odżywianie Węglowodany Warzywa i owoce Produkty Bardziej szczegółowo KONKURSY. KONKURS 2 Zdobywamy odznakę Super Kucharzyka za najlepszy rysunek zdrowych słodyczy.
Szkoła Podstawowa nr 6 im.bł.ks. Jerzego Popiełuszki w Nowym Sączu Symbole Szkoły Podstawowej nr 6 SKLEPIK WZOROWY SMACZNY I ZDROWY Zdrowe odżywianie to podstawa!!! Jeść musimy, bowiem to podstawowy składnik Bardziej szczegółowo ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1
Grupy środków spożywczych przeznaczonych do sprzedaży dzieciom i młodzieży w jednostkach systemu oświaty oraz wymagania, jakie muszą spełniać środki spożywcze stosowane w ramach żywienia zbiorowego dzieci Bardziej szczegółowo kształtującym zdrowe nawyki żywieniowe dzieci Wyniki oceny programu
Program Owoce w szkole skutecznym narzędziem kształtującym zdrowe nawyki żywieniowe dzieci Wyniki oceny programu Warszawa, 2012 OCENA SKUTECZNOŚCI PROGRAMU I. Podstawa prawna Przeprowadzanie regularnej Bardziej szczegółowo Wzdęcia, zaparcia, biegunki, brak. Jak często? Po jakich produktach?
Dane: Imię: Nazwisko: Data ur. Nr. Tel: E-mail: Wzrost: Waga: Obwód bioder: Obwód talii: Podstawowe Informacje: Miejsce pracy Godziny pracy Aktywność Fizyczna Aktualny Stan Zdrowia (Podkreślić właściwe) Bardziej szczegółowo Programy prozdrowotne Agencji Rynku Rolnego jako element edukacji żywieniowej dzieci
Programy prozdrowotne Agencji Rynku Rolnego jako element edukacji żywieniowej dzieci Mleko w szkole Cele programu Mleko w szkole promowanie spożycia mleka i przetworów mlecznych w placówkach oświatowych Bardziej szczegółowo RYNEK TELEWIZYJNY W I KWARTALE 2016 ROKU
RYNEK TELEWIZYJNY W I KWARTALE 2016 ROKU Analiza i opracowanie Justyna Reisner DEPARTAMENT MONITORINGU WARSZAWA 2016 Wskaźniki wykorzystywane w analizie Prezentowana analiza została przeprowadzona na podstawie Bardziej szczegółowo DuŜo wiem, zdrowo jem
DuŜo wiem, zdrowo jem Projekt edukacyjny: Pogadanki do dzieci w przedszkolach, szkołach podstawowych i gimnazjach oraz prezentacje do ich rodziców Cel projektu: Podniesienie świadomości na temat odżywiania Bardziej szczegółowo Radom, dnia r. OGŁOSZENIE
Radom, dnia 10. 08. 2016 r. OGŁOSZENIE Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 32 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Radomiu ogłasza konkurs ofert na najem pomieszczenia i prowadzenie sklepiku szkolnego Bardziej szczegółowo 1.Odżywiam się zdrowo
Opracowane wyników ankiety przeprowadzonej w ramach Programu Trzymaj Formę Ankietowanych 195 uczniów klas pierwszych, drugich i trzecich. Termin wypełniania ankiety od 8.10 do 17.10.2013 roku 1.Odżywiam Bardziej szczegółowo Prowadzenie żywienia w placówkach nauczania i wychowania w świetle nowych przepisów
Prowadzenie żywienia w placówkach nauczania i wychowania w świetle nowych przepisów Piotr Pokrzywa Kierownik Oddziału Nadzoru Higieny Żywności, Żywienia i Procesów Nauczania Ustawa z dnia 25 sierpnia 2006 Bardziej szczegółowo ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE SZKOLNYM Opracowała: Iwona Konowalska Prawidłowe żywienie powinno stanowić bardzo istotny element promocji zdrowia. Tworząc szkolne programy prozdrowotne należy koncentrować Bardziej szczegółowo DECYZJA NR 13/2015. postanawia
PRZEWODNICZĄCY Krajowej Rady Radiofonii i Telewizji KRRiT-067/2015-decyzja nr 13/2015 Warszawa, 29 września 2015 r. TELEWIZJA POLSKA S.A. ul. J.P. Woronicza 17 00-999 Warszawa DECYZJA NR 13/2015 Na podstawie Bardziej szczegółowo Akcje 5 razy dziennie warzywa i owoce Rys historyczny
Akcje 5 razy dziennie warzywa i owoce Rys historyczny Janusz Marek Jaworski Zakład Epidemiologii i Prewencji Nowotworów Centrum Onkologii-Instytut w Warszawie Warsztaty dla dziennikarzy i twórców filmów Bardziej szczegółowo Polscy konsumenci a pochodzenie produktów. Raport z badań stowarzyszenia PEMI. Warszawa 2013.
Polscy konsumenci a pochodzenie produktów.. Spis treści Wstęp 3 1. Jak często sprawdzacie Państwo skład produktu na etykiecie? 4 2. Jak często sprawdzacie Państwo informację o kraju wytworzenia produktu Bardziej szczegółowo Program promocji aktywnego trybu życia i prawidłowego żywienia wśród dzieci i młodzieży na terenie Gminy Miasto Szczecin
Program promocji aktywnego trybu życia i prawidłowego żywienia wśród dzieci i młodzieży na terenie Gminy Miasto Szczecin Szczecin 2014 Wstęp Nadwaga i otyłość jest jednym z najczęstszych zaburzeń rozwojowych Bardziej szczegółowo ANALIZA BIURA KRRiT. Biuro Krajowej Rady Radiofonii i Telewizji KRAJOWA RADA RADIOFONII I TELEWIZJI
Biuro Krajowej Rady Radiofonii i Telewizji KRAJOWA RADA RADIOFONII I TELEWIZJI Departament Programowy Udział w rynku i wielkość widowni programów telewizji publicznej (TVP1, TVP2, TVP Info, TVP Polonia) Bardziej szczegółowo dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Wszechnica żywieniowa Warszawa, 21 października 2015 r.
Rozporządzenie Ministra Zdrowia dotyczące żywienia w stołówkach i asortymentu w sklepikach szkolnych szansą na poprawę sposobu żywienia i stanu zdrowia dzieci i młodzieży. dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Bardziej szczegółowo ASORTYMENT TOWARÓW OFEROWANYCH DZIECIOM I MŁODZIEŻY SZCZECIŃSKICH SZKÓŁ PRZEZ SKLEPIKI I BUFETY SZKOLNE ANALIZA ANKIET WRZESIEŃ 2011 A L I C J A
ASORTYMENT TOWARÓW OFEROWANYCH DZIECIOM I MŁODZIEŻY SZCZECIŃSKICH SZKÓŁ PRZEZ SKLEPIKI I BUFETY SZKOLNE ANALIZA ANKIET WRZESIEŃ 2011 A L I C J A N A R O Ż N A SPIS TREŚCI: Wstęp.. 3 Dane ogólne... 4 Wyniki... Bardziej szczegółowo 8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum
8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum Temat: Wybory żywieniowe produkty zalecane i niezalecane w żywieniu. Cel: Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych. Zdobyte Bardziej szczegółowo * Badanie polegające na testowaniu przez respondentów tej samej grupy produktów bez ujawniania marki i wskazywania na wyraźne różnice.
* Badanie polegające na testowaniu przez respondentów tej samej grupy produktów bez ujawniania marki i wskazywania na wyraźne różnice. Celem badania jest sprawdzenie preferencji respondentów odnośnie badanych Bardziej szczegółowo www.coolfoodplanet.org www.efad.org coolf et.org www.euﬁc.org
g olf or w. coo n lf o o d p l a et. g or co w w et. ww w.efa d.o.euﬁc.org w ww rg Czy pamiętasz naukę jazdy na rowerze? Najważniejsze było złapanie równowagi. Z chwilą opanowania tej umiejętności można Bardziej szczegółowo Poradnia Dietetyczna Dbam O Siebie. Wzdęcia, zaparcia, biegunki, brak. Jak często? Po jakich produktach?
Poradnia Dietetyczna Dbam O Siebie Dane: Imię: Nazwisko: Data ur. Nr. Tel: E-mail: Wzrost: Waga: Obwód bioder: Obwód talii: Podstawowe Informacje: Miejsce pracy Godziny pracy Aktywność Fizyczna Aktualny Bardziej szczegółowo Podejmowanie decyzji konsumenckich przez dzieci
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Podejmowanie decyzji konsumenckich przez dzieci Katarzyna Sekścińska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 14 października 2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Bardziej szczegółowo SKLEPIK SZKOLNY. Opracowanie: Katarzyna Jaworska. Maj 2015
SKLEPIK SZKOLNY Opracowanie: Katarzyna Jaworska Maj 2015 Nowelizacja Ustawy z dnia 25 sierpnia 2006 r. o bezpieczeństwie żywności i żywienia Co można sprzedawać w sklepikach szkolnych? W jednostkach systemu Bardziej szczegółowo ZDROWE ODŻYWIANIE = ZDROWE ŻYCIE
ZDROWE ODŻYWIANIE = ZDROWE ŻYCIE RACJONALNIE = ZDROWO Zdrowa dieta jest jednym z najważniejszych elementów umożliwiających optymalny wzrost, rozwój i zdrowie. Ma przez to wpływ na fizyczną i umysłową Bardziej szczegółowo RYNEK TELEWIZYJNY W II KWARTALE 2016 ROKU
RYNEK TELEWIZYJNY W II KWARTALE 2016 ROKU Analiza i opracowanie Justyna Reisner DEPARTAMENT MONITORINGU WARSZAWA 2016 Wskaźniki wykorzystywane w analizie Prezentowana analiza została przeprowadzona z wykorzystaniem Bardziej szczegółowo Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Reklama a wywieranie wpływu dr Izabela Sowa Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 22 października 2012 r. Czym jest reklama? 1.Reklama przekazuje klientom informację o Bardziej szczegółowo Podstawy pracy z dziećmi i młodzieżą w budowaniu prawidłowych postaw żywieniowych pomysły na działania i edukację w szkołach
Podstawy pracy z dziećmi i młodzieżą w budowaniu prawidłowych postaw żywieniowych pomysły na działania i edukację w szkołach W wieku szkolnym NAUCZYCIELE NADAL mogą być wzorem do naśladowania NAŚLADOWANIE Bardziej szczegółowo Projekt pn. Czas na aktywność w gminie Stalowa Wola" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
NARODOWA SIRATEGIA SPÓJNOŚCI Załącznik nr 3 do Regulaminu określającego zasady udzielania w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Stalowej Woli zamówień, których wartość nie przekracza wyrażonej w złotych Bardziej szczegółowo Spis treści. Wykaz skrótów... Literatura... Wprowadzenie... 1
Wykaz skrótów.............................................. Literatura.................................................. V XXI Wprowadzenie.............................................. 1 Część I. Reklama Bardziej szczegółowo OFERTA PACZKI ŚWIĄTECZNE SANEX
OFERTA PACZKI ŚWIĄTECZNE 2015 SANEX Szanowni Państwo, jesteśmy hurtownią spożywczą z długoletnim doświadczeniem mieszczącą się w Katowicach. Wychodząc naprzeciw Państwa oczekiwaniom prezentujemy propozycję Bardziej szczegółowo PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW
PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW Młody organizm, aby mógł prawidłowo się rozwijać potrzebuje wielu różnorodnych składników odżywczych, które powinny być nieodłączną częścią diety każdego dojrzewającego Bardziej szczegółowo Zaawansowana konsultacja z zakresu medycyny żywienia kwestionariusz dietetyczny
Zaawansowana konsultacja z zakresu medycyny żywienia kwestionariusz dietetyczny Instrukcje: Proszę opisać w poniższym kwestionariuszu Pana/Pani przeciętną dietę. Proszę opisać 2 przykładowe dni tygodnia Bardziej szczegółowo RYNEK TELEWIZYJNY W II KWARTALE 2014 ROKU. Analiza i opracowanie Justyna Reisner
RYNEK TELEWIZYJNY W II KWARTALE 2014 ROKU Analiza i opracowanie Justyna Reisner WARSZAWA 2014 . Wskaźniki wykorzystywane w analizie Prezentowana analiza została przeprowadzona na podstawie telemetrycznego Bardziej szczegółowo SKLEPIKI SZKOLNE. Lista produktów spożywczych polecanych do sklepiku szkolnego
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 28 sierpnia 2015 r. Poz. 1256 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA1) z dnia 26 sierpnia 2015 r. w sprawie grup środków spożywczych przeznaczonych do sprzedaży Bardziej szczegółowo Agnieszka Rybak Szkoła Podstawowa im. Romualda Traugutta
Nazwa szkoły Adres Szkoła Podstawowa im. Romualda Traugutta w Mrozach Ul. Szkolna 2, 05-320 Mrozy Tel./fax 25 757 41 79 E-mail www Dyrektor spmrozy@spmrozy.pl spmrozy.pl Renata Kuligowska Liczba uczniów Bardziej szczegółowo Węglowodanowa pułapka Węglowodanowa pułapka
Węglowodanowa pułapka 1 / 5 Zdań na temat czy unikać, czy wręcz przeciwnie, postawić na węglowodany w naszej diecie, jest mnóstwo. Kwestie żywienia są zawsze względne i zależne od sytuacji w jakiej się Bardziej szczegółowo Kolejna konsultacja z zakresu medycyny żywienia kwestionariusz
Kolejna konsultacja z zakresu medycyny żywienia kwestionariusz Instrukcje: W celu oceny prawidłowości zastosowania przez Pana/Panią zaleceń żywieniowych z poprzedniej konsultacji, proszę opisać w poniższym Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XVII/177/12 RADY MIEJSKIEJ W KOBYŁCE. z dnia 24 maja 2012 r.
UCHWAŁA NR XVII/177/12 RADY MIEJSKIEJ W KOBYŁCE z dnia 24 maja 2012 r. w sprawie przyjęcia wieloletniego programu zdrowotnego w zakresie upowszechniania zasad prawidłowego żywienia wśród dzieci i młodzieży Bardziej szczegółowo cena za 100 ml = 2.16 zł 39 99
MAXI OKAZJA PRZY ZAKUPIE ZA MIN. 35 ZŁ Ł * Johnson s Baby łagodna oliwka z aloesem, 200 ml + 100 ml GRATIS 6 49 12 69 *Przy zakupie produktów z folderu Wiosenne Promocje za kwotę min. 35 zł. Johnson s Bardziej szczegółowo RYNEK TELEWIZYJNY W I KWARTALE 2014 ROKU. Analiza i opracowanie Justyna Reisner
RYNEK TELEWIZYJNY W I KWARTALE 2014 ROKU Analiza i opracowanie Justyna Reisner WARSZAWA 2014 . Wskaźniki wykorzystywane w analizie Prezentowana analiza została przeprowadzona na podstawie telemetrycznego Bardziej szczegółowo ZDROWO AKTYWNI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 W TARNOWIE
ZDROWO AKTYWNI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 W TARNOWIE PIRAMIDY EGIPSKIE Piramidy to budowle, które przetrwały tysiące lat. Najbardziej trwała była ich podstawa, czyli część zbudowana na ziemi. PIRAMIDA ZDROWEGO Bardziej szczegółowo ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY. 26.10.2015r.
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY 26.10.2015r. ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY Żywienie, szczególnie zbiorowe, nie powinno być realizowane w sposób doraźny. Jest to istotny problem Bardziej szczegółowo Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej
Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej Roman Pomianowski Program realizowany jest przy wsparciu Czym jest edukacja ekonomiczna (EE) Znaczenie umiejętności odraczania nagrody Dziecko klientem Bardziej szczegółowo KARTA ZASAD PRZYJMOWANIA DO EMISJI REKLAM ADRESOWANYCH DO DZIECI. Warszawa, czerwiec 2004 r
KARTA ZASAD PRZYJMOWANIA DO EMISJI REKLAM ADRESOWANYCH DO DZIECI Warszawa, czerwiec 2004 r WSTĘP CANAL+ CYFROWY Sp. z o.o. ( CANAL + CYFROWY ), nadawca programów telewizyjnych dla dzieci, dostrzega konieczność Bardziej szczegółowo Reklamy skierowane do dzieci - praktyki branżowe. Social Media Day, Wrocław 2014
Reklamy skierowane do dzieci - praktyki branżowe Social Media Day, Wrocław 2014 Wrocław, 6 marca 2014 1 Od 2005 prezes zarządu spółki Polskie Badania Internetu, także dziennikarz, wydawca, producent, znawca Bardziej szczegółowo Sprawozdanie z realizacji programu Owoce w szkole realizowanego w I i w II półroczu roku szkolnego 2013/2014
Sprawozdanie z realizacji programu Owoce w szkole realizowanego w I i w II półroczu roku szkolnego 2013/2014 W I i II półroczu roku szkolnego 2013/ 2014 Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Brzeźnie Bardziej szczegółowo Zasady zdrowego żywienia
Metadane scenariusza Zasady zdrowego żywienia 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: - zna zasady prawidłowego żywienia, - zna piramidę zdrowego żywienia, - zna zapotrzebowanie energetyczne dla osób w danym Bardziej szczegółowo Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie
Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie H. Dyląg, 1 H. Weker 1, M. Barańska 2 1 Zakład Żywienia 2 Zakład Wczesnej Interwencji Psychologicznej karmienie na żądanie 7-5 posiłków 3 posiłki Bardziej szczegółowo FORMULARZ CENOWY. CZĘŚĆ I: Miejsce dostaw: MODR O/Poświętne w Płońsku, Płońsk, ul. Sienkiewicza 11.
MODR 6/2013 Załącznik nr 6 do SIWZ (pieczęć Wykonawcy/Wykonawców) FORMULARZ CENOWY /WYPEŁNIĆ DLA CZĘŚCI, NA KTÓRĄ SKŁADANA JEST OFERTA/ CZĘŚĆ I: Miejsce dostaw: MODR O/Poświętne w Płońsku, 09-100 Płońsk, Bardziej szczegółowo ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA ANETA SADOWSKA
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA ANETA SADOWSKA I PATRYCJA SZAFRAŃSKA HASŁO PORADNIKA Nie wystarczy jeść - należy się odżywiać - to mądre słowa. Nie należy wpychać w siebie wszystkiego co jest na stole, czy w Bardziej szczegółowo ANKIETA. Imię i nazwisko. Data urodzenia Masa ciała Wzrost. Tel. Kontaktowy. Email do wysłania diety i/lub kontaktu
ANKIETA Proszę o rzetelne, zgodne ze stanem faktycznym wypełnienie ankiety, gdyż jest to niezbędne do opracowania dobrze dopasowanego planu dietetycznego. Imię i nazwisko.. Data urodzenia Masa ciała Wzrost. Bardziej szczegółowo CZĘŚĆ PIERWSZA PRZYPOMNIENIE, CZYM JEST PIRAMIDA ŻYWIENIA CO TO JEST ZDROWA ŻYWNOŚĆ?
W kwietniu grupa integracyjna z przedszkola w Mirkowie przystąpiła do udziału w kolejnej akcji AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA pt. Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu. W grupie jest 19 dzieci, Bardziej szczegółowo Wskaźniki cen towarów i usług konsumpcyjnych w grudniu 2014 r.
Warszawa, 2015.01.15 Wskaźniki cen towarów i usług konsumpcyjnych w grudniu 2014 r. Ceny towarów i usług konsumpcyjnych w grudniu 2014 r., w stosunku do poprzedniego miesiąca, obniżyły się o 0,3%. Największy Bardziej szczegółowo 12. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych
12. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Temat: Jak rozumieć informacje zamieszczone na etykiecie produktu spożywczego. Cel: wyjaśnienie uczniom, jak korzystać z informacji żywieniowych Bardziej szczegółowo Jedzmy zdrowo na kolorowo!
Jedzmy zdrowo na kolorowo! Dlaczego powinniśmy jeść warzywa? Ponieważ są źródłem: -witamin: głównie: beta-karoten, witamina C, kwas foliowy oraz witaminy K, niacyna oraz witaminy E -składników mineralnych: Bardziej szczegółowo BIURO KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI DEPARTAMENT PROGRAMOWY
BIURO KRAJOWEJ RADY RADIOFONII I TELEWIZJI DEPARTAMENT PROGRAMOWY Udział w rynku i wielkość widowni programów telewizji publicznej (TVP1, TVP2, TVP INFO, TVP Polonia) i koncesjonowanej (TVN, Polsat, TV4, Bardziej szczegółowo Powszechne mity dotyczące diety. Zofia Kwiatkowska
Powszechne mity dotyczące diety 1 Zofia Kwiatkowska Struktura prezentacji O Historia O Czym jest dieta? O Czym jest żywienie? O Zasady zdrowego żywienia O Najczęstsze mity dotyczące diety O Podsumowanie Bardziej szczegółowo Sprawozdanie z realizacji programu Akademia Zdrowego Przedszkolaka pod hasłem: ZBOŻA ZJADAMY ENERGIĘ Z NICH MAMY w Miejskim Przedszkolu nr 99 w
Sprawozdanie z realizacji programu Akademia Zdrowego Przedszkolaka pod hasłem: ZBOŻA ZJADAMY ENERGIĘ Z NICH MAMY w Miejskim Przedszkolu nr 99 w Katowicach Przedszkolaki z Miejskiego Przedszkola nr 99 w Bardziej szczegółowo Rynek telewizyjny w 2014 roku
Rynek telewizyjny w 204 roku Analiza i opracowanie Justyna Reisner Departament Monitoringu Warszawa 205 Wprowadzenie WPROWADZENIE Prezentowana analiza została przeprowadzona na podstawie telemetrycznego Bardziej szczegółowo Witaminy i minerały dla osób z przewlekłą chorobą nerek i po przeszczepieniu nerki
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM (Instytutu Żywności i Żywienia 2009) 1. Jedz codziennie różne produkty z każdej grupy uwzględnionej w piramidzie. 2. Bądź codziennie aktywny Bardziej szczegółowo Cube Group. Reklama offline jako wstęp do poszukiwań online

References: art. 16
 art. 3
 Art. 16
 Art. 16
 Art. 16
 Art. 9
 Art. 22
 Art. 24
 art. 8
 art. 10
 Art. 25
 Art. 26
 Art. 27
 Art. 29
 Art. 30
 Art. 32