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Timestamp: 2016-10-28 16:03:37+00:00

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⭐MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA ALTA FORMAZIONE ARTISTICA E MUSICALE ACCADEMIA DI BELLE ARTI PALERMO REGOLAMENTO DIDATTICO
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Ottaviano Ricci
1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA ALTA FORMAZIONE ARTISTICA E MUSICALE ACCADEMIA DI BELLE ARTI PALERMO REGOLAMENTO DIDATTICO TITOLO I PRINCIPI GENERALI Art. 1 Definizioni 1. Ai sensi del presente regolamento si intende: a) per Ministro o Ministero, il Ministro o il Ministero dell'istruzione dell Università e della Ricerca; b) per Istituzioni, le Accademie di Belle Arti, l'accademia nazionale di danza, l'accademia nazionale di arte drammatica, gli Istituti superiori per le industrie artistiche, i Conservatori di musica e gli Istituti musicali pareggiati; c) per Accademia, l Accademia di Belle Arti di Palermo; d) per CNAM, il Consiglio Nazionale per l'alta Formazione Artistica e Musicale; e) per Comitato, il Comitato nazionale per la valutazione del sistema universitario; f) per sistema, il sistema dell alta formazione e specializzazione artistica e musicale; g) per Consiglio di Amministrazione, il Consiglio di Amministrazione dell Accademia di Belle Arti di Palermo; h) per Consiglio Accademico, il Consiglio Accademico dell Accademia di Belle Arti di Palermo; i) per legge, la legge 21 dicembre 1999, n. 508, modificata ed integrata dalla legge 22 novembre 2002, n. 268; j) per Statuto, lo statuto di autonomia dell Accademia di Belle Arti di Palermo; l) per schema di regolamento, il regolamento concernente ordinamenti didattici delle istituzioni dell alta formazione artistica, musicale e coreutica DPR 8 luglio 2005 n. 212; m) per regolamenti didattici, i regolamenti adottati da ciascuna istituzione concernenti l ordinamento dei singoli corsi di studio; n) per corsi di studio, i corsi di diploma accademico di primo livello, di diploma accademico di secondo livello, i corsi di specializzazione, i corsi di formazione alla ricerca e i corsi di perfezionamento o master; o) per titoli di studio, il diploma accademico di primo livello, il diploma accademico di secondo livello, il diploma di specializzazione, i diplomi accademici e di formazione alla ricerca in campo artistico ed il diploma di perfezionamento o master; p) per scuola, l'insieme dei corsi di studio comunque denominati, raggruppati per materie omogenee; q) per dipartimento, la struttura di coordinamento delle attività didattiche, di ricerca e di produzione artistica delle scuole ad esso afferenti; r) per credito formativo accademico, più brevemente credito, la misura del volume di lavoro di apprendimento, compreso lo studio individuale, richiesto ad uno studente in possesso di adeguata preparazione iniziale per l'acquisizione di conoscenze ed abilità nelle attività formative previste 12 dagli ordinamenti didattici dei corsi di studio; s) per obiettivi formativi, l'insieme di conoscenze e abilità che caratterizzano il profilo culturale e professionale, al conseguimento delle quali il corso di studio è finalizzato; t) per attività formativa, ogni attività organizzata o prevista dalle istituzioni al fine di assicurare la formazione culturale e professionale degli studenti, con riferimento, tra l'altro, ai corsi di insegnamento, ai seminari, alle esercitazioni pratiche o di laboratorio, alle attività didattiche di gruppo, al tutorato, all'orientamento, ai tirocini, agli stage, ai progetti, alle tesi, alle attività di studio individuale e di autoapprendimento; u) per curriculum, l'insieme delle attività formative specificate nel regolamento didattico del corso di studio di riferimento, finalizzato al conseguimento del relativo titolo; v) per settori artistico-disciplinari, i settori determinati dal Ministro dell Università e della ricerca con decreto n. 482 del 23 gennaio 2008 e successive modifiche; w) per ordinamento didattico di un corso di studio, l'insieme delle norme che regolano i curricula del corso di studio. Art. 2 Finalità 1. Il presente regolamento disciplina l ordinamento e l organizzazione dei corsi di studio dell Accademia di Belle Arti di Palermo, in conformità alle disposizioni della legge, dello Statuto, ai criteri generali contenuti nel regolamento generale sull autonomia, e ai conseguenti decreti ministeriali. TITOLO II ORDINAMENTO DIDATTICO STRUTTURE DIDATTICHE E DI RICERCA Art. 3 Titoli e corsi 1. L Accademia di Belle Arti di Palermo rilascia i seguenti titoli: a) diploma accademico di primo livello, conseguito al termine del corso di diploma accademico di primo livello; b) diploma accademico di secondo livello, conseguito al termine del corso di diploma accademico di secondo livello; c) diploma accademico di specializzazione, conseguito al termine del corso di specializzazione; d) diploma accademico di formazione alla ricerca conseguito al termine del corso di formazione alla ricerca nel campo corrispondente; e) diploma di perfezionamento o master, conseguito al termine di un corso di perfezionamento. 2. I titoli conseguiti al termine dei corsi dello stesso livello, nell ambito della stessa scuola, hanno identico valore legale. 3. L Accademia rilascia per ogni diploma conseguito, come supplemento una certificazione contenente le indicazioni sugli obiettivi del percorso formativo e sui contenuti dello stesso. 4. Il corso di diploma accademico di primo livello ha l'obiettivo di assicurare un'adeguata padronanza di metodi e tecniche artistiche, nonché l'acquisizione di specifiche competenze 23 disciplinari e professionali. 5. Il corso di diploma accademico di secondo livello ha l'obiettivo di fornire allo studente una formazione di livello avanzato per la piena padronanza di metodi e tecniche artistiche e per l'acquisizione di competenze professionali elevate. 6. Il corso di specializzazione ha l'obiettivo di fornire allo studente competenze professionali elevate in ambiti specifici individuati con il conseguente decreto del Ministro di cui all'articolo 6 del DPR 8 luglio 2005 n Il corso di formazione alla ricerca ha l'obiettivo di fornire le competenze necessarie per la programmazione e la realizzazione di attività di ricerca di alta qualificazione. Il titolo finale ha identico valore legale del dottorato di ricerca universitario. 8. Il corso di perfezionamento o master risponde ad esigenze culturali di approfondimento in determinati settori di studio o ad esigenze di aggiornamento o di riqualificazione professionale e di educazione permanente. 9. I corsi sono attivabili presso la scuola su richiesta del Dipartimento con delibere del Consiglio Accademico e del Consiglio di Amministrazione per la necessaria copertura finanziaria, con parere del CNAM e conseguente autorizzazione ministeriale. 10. Sulla base di apposite convenzioni le istituzioni possono rilasciare i titoli di cui al presente articolo, anche congiuntamente ad altre istituzioni italiane e straniere di corrispondente livello abilitate a rilasciare titoli di studio riconosciuti nell'ordinamento italiano secondo la disciplina di diritto comunitario ed internazionale. 11. Agli esami finali previsti per il conseguimento dei titoli di cui al presente articolo non sono ammessi candidati privatisti. Art. 4 Produzione artistica, ricerca e formazione finalizzata 1. L Accademia svolge attività di produzione e di ricerca in campo artistico, in particolare delle belle arti, al fine di favorire il raggiungimento degli obiettivi formativi e di perseguire livelli artistici, scientifici e professionali elevati. A tal fine, l Accademia può stipulare convenzioni con soggetti pubblici o privati. 2. L Accademia può attivare nei limiti delle risorse finanziarie comunque acquisite nel proprio bilancio, attività formative finalizzate alla formazione permanente e ricorrente, alla educazione degli adulti, nonché attività formative esterne attraverso contratti e convenzioni che comportano il rilascio di un attestato di frequenza o di partecipazione: fra queste attività rientrano a) corsi di perfezionamento breve; b) corsi di aggiornamento professionale; c) corsi di preparazione agli esami di stato; d) stage e seminari, anche in regime di collaborazione e scambio con altre istituzioni accademiche, artistico-culturali e universitarie in ambito nazionale e internazionale; e) corsi intensivi e di orientamento per studenti. 3. I criteri e le modalità di svolgimento delle attività formative sono disciplinate nei regolamenti dei singoli corsi. Alla attribuzione dei compiti didattici l Accademia provvede nell ambito della programmazione annuale. 4. L Accademia può inoltre organizzare altri tipi di corsi non in contrasto con la normativa vigente. 5. Le attività di produzione artistica e ricerca sono individuati da appositi piani triennali proposti dai dipartimenti e regolati da specifici regolamenti. 34 Art. 5 Ordinamento didattico generale 1. L Ordinamento didattico generale determina l offerta formativa complessiva dell Accademia, distinguendola nei corsi di vario livello appartenenti alle scuole e ne attribuisce l afferenza ai dipartimenti. Negli ordinamenti didattici sono specificati: a) la denominazione dei corsi di studio; b) il dipartimento e la scuola di appartenenza; c) gli obiettivi formativi specifici dei corsi di studio; d) la quantità di crediti assegnati alla formazione di base, alle attività caratterizzanti, alle attività affini e integrative, ad ulteriori attività ed alla prova finale; e) l elenco dei settori disciplinari previsti per ogni corso suddivisi per attività di base, caratterizzanti ed affini; f) eventuali crediti obbligatori in determinati settori disciplinari; L'offerta formativa dell Accademia è articolata nei corsi di vario livello afferenti alle scuole. In sede di prima applicazione i dipartimenti e le scuole sono individuati, ai sensi del DPR 8 luglio 2005 n Con successivo regolamento ministeriale, sentito il CNAM, si provvede alle modifiche ed integrazioni dell articolazione dei dipartimenti e delle scuole, anche in relazione alle innovazioni didattiche connesse a nuovi corsi di studio individuati in sede di programmazione e di sviluppo del sistema. 2. I dipartimenti coordinano l'attività didattica e di ricerca e sono responsabili dell'offerta formativa complessiva delle scuole in essi ricomprese. Le scuole hanno la responsabilità didattica dei corsi dei differenti livelli in esse attivati. All'interno di ciascuna scuola, i corsi possono essere articolati anche in più indirizzi in relazione a specifici contenuti. 3. I corsi di studio istituiti dall Accademia sono quelli di cui all allegata tabella A che costituisce parte integrante del presente regolamento. Art. 6 Strutture didattiche 1. Sono strutture didattiche dell Accademia: a) i Dipartimenti b) le Scuole, con le loro articolazioni in Corsi di Diploma di Primo Livello, Diploma di Secondo livello e Corsi di Specializzazione c) le Strutture didattiche speciali, comprese quelle che curano formazione integrativa e di perfezionamento di eccellenza. 2. Attraverso l adozione di specifici Regolamenti, emanati con decreto del Direttore, sentito il Consiglio Accademico, per il funzionamento delle strutture didattiche potrà essere prevista, anche se non contemplata dallo Statuto dell Accademia, l istituzione di organi ristretti all interno di ciascuna struttura, cui delegare alcune funzioni o demandare lo svolgimento di particolari attività. 45 Art. 7 Dipartimenti 1. Il Dipartimento coordina l attività didattica e di ricerca ed è responsabile dell offerta formativa complessiva delle scuole in esso ricomprese. Le scuole hanno la responsabilità didattica dei corsi dei differenti livelli in esse attivati. All interno di ciascuna scuola, i corsi possono essere articolati anche in più indirizzi in relazione a specifici contenuti. 2. Il Dipartimento promuove e coordina le attività di ricerca, ferma restando l autonomia nell organizzazione di ogni singolo docente di prima e di seconda fascia ad esso afferente, sia per quanto attiene ai temi della stessa, sia per quanto attiene ai metodi. 3. Il Dipartimento può collaborare con altri Dipartimenti all organizzazione e allo svolgimento dell attività didattica. 4. Il Dipartimento concorre alla organizzazione dei corsi per il conseguimento dei dottorati di ricerca di propria competenza e ne propone i limiti di accesso ai posti, in base alla pianificazione culturale in relazione al piano di sviluppo e alle risorse finanziarie. 5. Al Dipartimento è affidato, di norma, l esecuzione delle attività di consulenza e di ricerca su contratto o convenzione. 6. Il Dipartimento coordina i mezzi e le risorse a disposizione e ne assicura la razionale utilizzazione nel rispetto della libertà e dell autonomia didattica, di ricerca e produzione artistica, dei singoli e dei gruppi eventualmente costituitisi. 7. Il Dipartimento avanza richieste al Consiglio Accademico e al Consiglio di Amministrazione per l assegnazione di risorse e di spazi, sulla base del rapporto annuale sullo stato della ricerca e dell attività didattica svolta e in programmazione. 8. Ad ogni Dipartimento compete una dotazione di risorse a carico dell Accademia. Fanno parte della dotazione annuale del Dipartimento le risorse specificamente dirette ad esso, previa richiesta dello stesso e comunque proporzionalmente al numero di Scuole e Corsi afferenti al Dipartimento. Fanno parte altresì della dotazione annuale del Dipartimento i proventi delle eventuali prestazioni derivanti dalle attività di ricerca, progettazione e produzione artistica, da consulenze e convenzioni esterne. 9. Ogni tre anni il Coordinatore di Dipartimento valuta, su proposta dei Coordinatori di corso, la persistenza delle condizioni che hanno determinato l attivazione dei corsi di studio e propone al Consiglio Accademico il mantenimento, la modifica o la disattivazione dei medesimi. 10. I Dipartimenti dell Accademia sono: Dipartimento di Arti visive, Dipartimento di Progettazione e arti applicate, Dipartimento di Comunicazione e didattica dell arte. 11. Sono organi del Dipartimento: a) Il Coordinatore di Dipartimento b) Il Coordinatore di Corso Art. 8 Coordinatore di Dipartimento 1. Il Coordinatore di Dipartimento è eletto, su convocazione elettorale del Direttore, da tutti i professori afferenti al Dipartimento, tra i professori di ruolo di prima e seconda fascia con almeno tre anni di anzianità nel ruolo; il Coordinatore viene eletto con voto segreto a maggioranza relativa degli aventi diritto. L'elezione deve ritenersi valida se vi ha partecipato almeno un terzo degli aventi diritto. In caso di parità di voti è eletto il più anziano di nomina; in caso di ulteriore parità il più anziano di età. Contro i risultati è ammesso ricorso al Direttore dell Accademia, entro cinque giorni dalla elezione. È nominato dal Direttore dell Accademia con proprio decreto e resta in carica tre anni. 56 2. Il Coordinatore di Dipartimento rappresenta il Dipartimento. 3. Il Coordinatore di Dipartimento può nominare tra i professori di ruolo facenti parte del Dipartimento un vicario che lo supplisca in tutte le sue funzioni nei casi di assenza o impedimento, dandone comunicazione al Direttore dell Accademia. Nel caso di dimissioni, di decadenza o comunque di cessazione, all'eletto subentra il vicario per il tempo necessario all indizione e all espletamento delle necessarie elezioni integrative; 4. Il Coordinatore di Dipartimento promuove le attività del Dipartimento e tiene rapporti con gli Organi accademici; predispone le relazioni per le necessità di funzionamento dello stesso e delle scuole ad esso afferenti; predispone, quando occorre, gli atti necessari ad individuare i bisogni di risorse, secondo quanto previsto dalle norme e disposizioni vigenti; propone il piano annuale delle ricerche del Dipartimento e promuove l'eventuale organizzazione di centri di studio e laboratori, anche in comune con altri Dipartimenti della stessa o di altre Istituzioni italiana o straniera o con il Consiglio Nazionale delle Ricerche o con altre istituzioni scientifiche, ed eventualmente promuove convenzioni con le Università e gli Enti interessati; programma l utilizzo delle attrezzature necessarie per la preparazione dei corsi di I e II livello attivati, dei corsi di formazione alla ricerca; presenta annualmente al Consiglio Accademico una relazione relativa agli strumenti, lavori, materiale anche bibliografico e quant'altro occorra per il buon funzionamento del Dipartimento e coordina la gestione delle risorse assegnate. Art. 9 Coordinatore di Corso 1. Il Coordinatore di corso è eletto dai docenti del corso afferenti al Dipartimento fra i docenti di I e II fascia del corso medesimo afferenti al Dipartimento, con le stesse procedure previste per l elezione del coordinatore di dipartimento di cui all art E responsabile dell organizzazione della didattica del corso di diploma e ne coordina l articolazione didattica deliberata dal Consiglio Accademico. 3. Sovraintende al buon andamento didattico del corso, e relaziona con cadenza semestrale, al Consiglio Accademico. Art. 10 Regolamenti didattici dei corsi di studio 1. I Regolamenti didattici dei corsi di studio disciplinano e specificano gli aspetti organizzativi dei corsi di diploma accademico di I e II livello, dei corsi di specializzazione, dei corsi di formazione alla ricerca, dei master e dei corsi di perfezionamento, e comunque di ogni iniziativa didatticoformativa dell accademia. 2. Il regolamento didattico del corso di studio è deliberato dal Consiglio Accademico e, per quanto di competenza, dal Consiglio di Amministrazione ed adottato con decreto del Direttore dell istituzione. 3. Il regolamento didattico del corso di studio determina, nel rispetto della libertà d insegnamento nonché dei diritti e dei doveri dei docenti e degli studenti, i seguenti aspetti: a) la denominazione del Corso di studi, la classe di appartenenza e la Scuola di afferenza; b) la durata del corso; c) i curricula offerti agli studenti e le eventuali regole di presentazione, se necessario, dei piani di studio individuali; d) l elenco degli insegnamenti di cui sono costituiti i curricula, con l indicazione dei settori 67 disciplinari di riferimento, dell eventuale articolazione in moduli e dei crediti ad essi associati; e) gli obiettivi formativi specifici f) le precondizioni di accesso nonché le eventuali propedeuticità; g) la tipologia delle forme didattiche - anche a distanza - degli esami e delle altre forme di verifica del profitto degli studenti; h) la tipologia di altre attività formative cui associare crediti, comprese le attività professionali certificate; i) le regole sugli obblighi di frequenza, anche in riferimento alla condizione di studenti non impegnati a tempo pieno; j) la disciplina di eventuali propedeuticità, per gli insegnamenti che si articolano in più annualità, e sbarramenti connessi alle propedeuticità e ai crediti formativi accademici acquisiti; k) le modalità di riconoscimento, con eventuali verifiche, dei crediti acquisiti in altri corsi di studio dell accademia o di altre accademie o università; l) ogni dipartimento, attraverso il proprio coordinatore, propone le modifiche al regolamento dei corsi al Consiglio Accademico, che procede, anno per anno, alla programmazione didattica in conformità al Regolamento vigente del medesimo. 4. L insieme dei regolamenti didattici dei singoli corsi di studio, una volta approvati, confluiscono annualmente, entro i tempi stabiliti, nel Manifesto degli studi dell Accademia. Art. 11 Istituzione, attivazione e disattivazione dei Corsi di Studio 1. L Accademia attiva, disattiva o modifica i Corsi di studio secondo le procedure previste dallo Statuto, dal presente regolamento e dalle disposizioni legislative e regolamentari vigenti. 2. La proposta di attivazione o di modifica di un corso di studi, redatta in conformità al successivo comma 4, viene approvata dal Consiglio Accademico ed entra in vigore con decreto direttoriale a partire dall inizio del successivo anno accademico, previa approvazione ministeriale ed inserimento del corso nel presente regolamento. 3. Il Consiglio di Amministrazione, delibera, per quanto di sua competenza, in merito alle risorse da destinare al funzionamento dei Corsi. 4. Un corso viene proposto sulla base di un progetto in cui siano specificati: a) La denominazione, gli obiettivi specifici e la durata del corso; b) Il profilo professionale alla cui formazione il corso è finalizzato; c) Le dimensioni della domanda studentesca potenziale; d) Il regolamento didattico del corso secondo quanto previsto dall art. 12 del presente regolamento; e) Il numero massimo di partecipanti previsto; f) Le modalità di accesso dei partecipanti; g) L ammontare delle quote d iscrizione previste; h) La sede di svolgimento del corso; i) Le competenze di docenza necessarie e quelle disponibili; j) Le risorse di personale, tecniche, edilizie ed economiche necessarie; k) Il piano di fattibilità finanziario; l) Le risorse economiche disponibili; m) Il dipartimento o la scuola di riferimento del corso. 5. I corsi di secondo livello possono essere attivati solo nel caso in cui siano già attivati corrispondenti corsi di primo livello. 78 6. I Corsi di studi possono essere attivati anche mediante accordi tra diverse Scuole dell Istituzione (Corsi di studi interscuole) o convenzioni tra diversi Atenei (Corsi di Studi interuniversitari). I regolamenti dei Corsi di studi interscuole e interuniversitari determinano le particolari norme organizzative che ne regolano il funzionamento sul piano della didattica e attribuiscono ad una tra le Scuole o ad uno tra gli Atenei convenzionati l iscrizione degli studenti relativi, il rilascio del titolo finale e la responsabilità amministrativa del Corso, salvo quanto diversamente previsto dagli accordi o dalle convenzioni. 7. Il Consiglio Accademico, sentiti i coordinatori dei dipartimenti e il parere del Nucleo di Valutazione, verifica il conseguimento effettivo degli obiettivi qualificanti di ciascun corso e la risposta che le proposte didattiche hanno ottenuto, e delibera in merito alla modifica o alla disattivazione dei corsi. 8. In caso di disattivazione di un corso di studi, l Accademia garantisce il conseguimento del titolo anche mediante il riconoscimento dei crediti acquisiti ed il passaggio ad altro corso di studi. Art. 12 Crediti formativi accademici 1. Gli ordinamenti didattici dei corsi e le attività didattiche dell Accademia sono organizzati sulla base dei crediti formativi accademici, di seguito denominati CFA. 2. I crediti corrispondenti a ciascuna attività formativa sono acquisiti dallo studente con il superamento dell'esame o di altra forma di verifica del profitto prevista dal presente regolamento didattico. 3. Il riconoscimento totale o parziale dei crediti acquisiti da uno studente ai fini della prosecuzione degli studi in altro corso della Accademia o in altre istituzioni dell'alta formazione artistica e musicale o università o della formazione tecnica superiore di cui all'articolo 69 della legge 17 maggio 1999, n. 144, è effettuato da commissione interdipartimentale istituita con decreto direttoriale. 4. Nell ambito delle attività di coordinamento dipartimentale possono essere previste forme di verifica periodica dei crediti acquisiti, al fine di valutare l'attualità dei correlati contenuti conoscitivi, e il numero minimo di crediti da acquisire da parte dello studente in tempi determinati, diversificati per studenti impegnati a tempo pieno negli studi o contestualmente impegnati in attività lavorative. Art. 13 Conseguimento dei titoli e durata dei corsi 1. Per conseguire il diploma accademico di primo livello, lo studente deve aver acquisito almeno 180 crediti. 2. Per conseguire il diploma accademico di secondo livello lo studente deve aver acquisito almeno 120 crediti. Tale misura può essere modificata con decreto del Ministro, in relazione alle esigenze specifiche di alcune materie artistiche, anche con riferimento alla necessità di allineamento ai parametri dì riconoscimento internazionale dei titoli. 3. Per conseguire il diploma di perfezionamento o master, lo studente deve aver acquisito almeno 60 crediti. 4. Per ogni corso è definita una durata in anni, proporzionale al numero totale di crediti secondo quanto previsto dai precedenti commi, tenendo conto che ad un anno corrispondono, di norma, 60 crediti ai sensi dell'articolo 6, comma 2 dello schema di regolamento. 89 Art. 14 Ammissione ai corsi 1. Per essere ammessi ad un corso di diploma di primo livello occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. 2. Per l ammissione ai corsi di primo livello, ferme restando le attività di orientamento, coordinate e svolte ai sensi dell'articolo 10, comma 4, lettera g del DPR 18/07/05 n. 212, è richiesto il possesso o l'acquisizione di un'adeguata preparazione iniziale. A tal fine l Accademia può istituire con apposita delibera del Consiglio Accademico prove di conoscenza per l accesso ai corsi e può attivare attività formative propedeutiche, svolte eventualmente in collaborazione con istituti di istruzione secondaria superiore. 3. Per essere ammessi ad un corso di diploma accademico di secondo livello occorre essere in possesso di diploma di laurea di primo livello o di diploma accademico di primo livello, ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Occorre, altresì, che la preparazione acquisita sia coerente ed adeguata al corso di secondo livello. 4. Per essere ammessi ad un corso di specializzazione occorre essere in possesso di diploma accademico di primo livello o di diploma di laurea di primo livello, ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero e riconosciuto idoneo. Nei relativi regolamenti didattici di corso può essere indicato l eventuale requisito minimo del diploma accademico di secondo livello o della laurea magistrale. 5. Per essere ammessi ad un corso di formazione alla ricerca, occorre essere in possesso di diploma accademico di secondo livello o di laurea magistrale, ovvero di altro titolo di studio conseguito all estero e riconosciuto idoneo. 6.Per essere ammessi ad un corso di perfezionamento o master, occorre essere in possesso di diploma accademico di primo livello o di diploma di laurea di primo livello. Le istituzioni definiscono le ipotesi nelle quali è richiesto il possesso del diploma accademico di secondo livello o della laurea magistrale. 7. Il riconoscimento dell idoneità dei titoli di studio conseguiti all estero ai soli fini dell ammissione a corsi è deliberata dalla istituzione interessata, nel rispetto delle norme, delle direttive dell Unione europea e degli accordi internazionali vigenti. 8. Il numero massimo degli studenti ammessi ai corsi è programmato dall Accademia mediante delibera del Consiglio Accademico in relazione al rapporto tra studenti e docenti, nonché alla dotazione di strutture ed infrastrutture adeguate alle specifiche attività formative, nel rispetto dei requisiti definiti in sede di programmazione e valutazione del sistema. 9. I regolamenti didattici dei corsi di studio definiscono le conoscenze richieste per l'accesso e ne determinano, ove necessario, le modalità di verifica a conclusione di attività formative propedeutiche ed integrative. 10. Allo scopo di favorire l'assolvimento del debito formativo, le strutture didattiche potranno prevedere l'istituzione di attività formative integrative. Comunque il debito formativo si assolve in sede di acquisizione dei crediti previsti per il primo anno di corso. 11. Le attività formative propedeutiche e integrative possono essere svolte da docenti anche sulla base di un ampliamento dell'impegno didattico e tutoriale nelle forme previste dai regolamenti per l'incentivazione dei docenti all art10 Art. 15 Manifesto degli studi 1. Di norma entro il 30 aprile di ogni anno il Consiglio Accademico e, per quanto di sua competenza, il Consiglio di Amministrazione, approvano il Manifesto annuale degli studi che comprende: a) Il regolamento e l articolazione didattica di ciascun corso di studio; b) le modalità di immatricolazione e d iscrizione; c) i termini delle iscrizioni alle eventuali prove di ammissione; d) le modalità dell eventuale accertamento della preparazione iniziale; e) l ammontare delle tasse, dei contributi e delle indennità dovute dagli studenti. 2. Il Manifesto annuale degli studi viene pubblicato all albo dell Accademia e per via telematica. Art. 16 Rapporti internazionali 1. Nell'ambito di apposito accordo interuniversitario internazionale approvato dagli organi accademici competenti ed ispirato a criteri di reciprocità possono essere previsti corsi di studio con periodi alternati di formazione presso università straniere al termine dei quali sono conseguiti titoli aventi valore legale in Italia e nel paese in cui ha sede l'università convenzionata. 2. L'accordo disciplina le modalità di svolgimento dell'attività didattica che devono essere conformi agli ordinamenti dei Paesi coinvolti, i criteri per la verifica del profitto e il riconoscimento dei crediti maturati, la lingua nella quale è redatto e discusso l'eventuale elaborato scritto per la prova finale, la composizione della Commissione per l'ammissione ai corsi ed il conferimento del titolo e le eventuali facilitazioni per la mobilità degli studenti. 3. Nel rispetto delle normative vigenti, l'accademia aderisce ai programmi di mobilità studentesca riconosciuti dalle università dell'unione Europea (LLP-Erasmus) e ad altri programmi risultanti da eventuali convenzioni bilaterali, a qualsiasi livello di corso di studio. 4. L Accademia può riconoscere come attività di studio svolte all'estero: a) la frequenza di corsi di insegnamento; b) il superamento di esami di profitto; c) le attività formative relative alla preparazione della prova finale per il conseguimento del titolo e, nel caso di corso di laurea specialistica, della tesi anche usufruendo dell'assistenza di un docente straniero; d) le attività di laboratorio, quelle di tirocinio, le ricerche compiute per la predisposizione delle tesi di specializzazione e di dottorato, secondo le disposizioni dipartimentali. 5. L'Accademia favorisce la mobilità studentesca secondo un principio di reciprocità, mettendo a disposizione degli studenti ospiti le proprie risorse didattiche e l'assistenza tutoriale prevista dai programmi. 6. L'Accademia favorisce inoltre la mobilità dei docenti e tutte le attività previste dal progetto LLP- Erasmus secondo un principio di reciprocità con le Istituzioni partner, mettendo a disposizione dei docenti ospiti le proprie risorse didattiche e l'assistenza necessaria. 1011 Art. 17 Riconoscimento di studi compiuti all'estero 1. Il Consiglio Accademico, su proposta del Coordinatore del dipartimento, delibera sul riconoscimento degli studi svolti e dei titoli accademici conseguiti a livello nazionale e/o all'estero; 2. I titoli accademici conseguiti presso università straniere possono essere dichiarati equipollenti per effetto di accordi internazionali di reciprocità e negli altri casi previsti dalla legge. Qualora non sia riconosciuta l'equipollenza, il richiedente può essere ammesso a sostenere la prova finale di diploma di I livello o di diploma di II livello con eventuale indicazione dei crediti da acquisire precedentemente secondo un piano di studi assegnato dall Accademia; 3. I crediti acquisiti con esami sostenuti presso Università o Accademie nazionali o estere possono essere riconosciuti dall Accademia secondo quanto previsto dall art. 69 della legge 17/05/99 n. 144 (art. 9 lettera F DPR 212). Art. 18 Orientamento e tutorato 1. L Accademia promuove attività di orientamento svolte e coordinate dal dipartimento previste nel calendario didattico. 2. L'Accademia anche al fine di agevolare una scelta consapevole degli studi, fornisce un'ampia pubblicità sui percorsi formativi, nonché di norma, entro il 30 aprile di ciascun anno, diffonde un manifesto con tutte le notizie utili anche ai fini delle immatricolazioni ed iscrizioni per l'anno accademico successivo. 3. In materia di orientamento alla scelta accademica, l Accademia predispone un piano di attività di orientamento da svolgere in collaborazione con gli Istituti secondari superiori o anche con Enti pubblici e privati. 4. L Accademia fornisce mediante attività di tutorato informazioni sui percorsi formativi interni ai corsi di studio, sul funzionamento dei servizi e sui benefici per gli studenti; a tal fine possono essere utilizzate specifiche figure di tutor, da individuare nell ambito della Accademia, i cui requisiti e compiti sono individuati dal dipartimento e proposte al Consiglio Accademico per la successiva deliberazione. 5. L Accademia può organizzare corsi di recupero non obbligatori e corsi serali, anche come servizio aperto al territorio; 6. In materia di orientamento post-accademico, l'accademia attiva servizi di orientamento volti all'inserimento nel mondo del lavoro e delle professioni; 7. L'Accademia si attiva per una completa integrazione degli studenti portatori di handicap, avvalendosi, con oneri a carico del bilancio accademico, anche di studenti provvisti di idonea competenza e di personale qualificato, prevedendo, altresì, attività di assistenza didattica personalizzata. 8. Per un migliore svolgimento delle attività di cui al presente articolo l Accademia può attivare con delibera del Consiglio Accademico e del Consiglio di amministrazione un Centro per l Orientamento e il Tutorato. Art. 19 Scuola libera del Nudo 1. Presso l Accademia è istituita la Scuola libera del nudo, nelle modalità previste all art. 4. La 1112 Scuola non rilascia diplomi e la frequenza non è obbligatoria. L Accademia annualmente presenta le attività della Scuola. TITOLO III TIPOLOGIA E REGOLAMENTAZIONE GENERALE DEI CORSI DI STUDIO E DELLE ATTIVITÀ DIDATTICHE Art. 20 Diploma Accademico di primo livello 1. Il Diploma Accademico di primo livello è conseguito al termine del corso di diploma accademico di primo livello. 2. Ha l obiettivo di assicurare un adeguata padronanza di metodi e tecniche artistiche, nonché l acquisizione di specifiche competenze disciplinari e professionali. 3. Per l iscrizione al corso di primo livello è richiesto il diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all estero e riconosciuto idoneo dall Accademia nel rispetto degli accordi internazionali. 4. I Regolamenti didattici di ciascun Corso definiscono gli specifici requisiti di ammissione e le conoscenze minime richieste per l accesso e ne determinano, ove necessario, le modalità di verifica, anche a conclusione di attività formative propedeutiche, svolte eventualmente in collaborazione con istituti di istruzione secondaria superiore. 5. Nei casi in cui la verifica della preparazione iniziale non sia positiva la struttura didattica competente indica specifici obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di corso, nelle forme previste dal regolamento didattico del corso di studio. 6. La durata normale del corso di primo livello è di tre anni, per conseguire il diploma accademico di primo livello lo studente deve aver acquisito 180 CFA secondo le modalità previste dagli ordinamenti didattici dei singoli corsi di studio. 7. Il titolo di studio è conferito a seguito di prova finale, di cui all art. 31. I regolamenti didattici dei Corsi disciplinano il contenuto e le modalità di svolgimento della prova finale, comprensiva in ogni caso di una esposizione dinanzi ad una apposita commissione. Art. 21 Diploma Accademico di secondo livello 1. Il Diploma Accademico di secondo livello è conseguito al termine del corso di diploma accademico di secondo livello. 2. Ha l obiettivo di fornire allo studente una formazione di livello avanzato per la piena padronanza di metodi e tecniche artistico-culturali e per l acquisizione di competenze disciplinari specifiche e per l esercizio di attività di elevata qualificazione professionale. 3. Per essere ammessi ad un corso di diploma accademico di secondo livello occorre essere in possesso del diploma accademico di primo livello o di laurea corrispondente ai requisiti richiesti dal corso, ovvero altro titolo di studio conseguito all estero, riconosciuto idoneo dall Accademia nel rispetto della normativa vigente e degli accordi internazionali. 4. I Regolamenti didattici dei corsi di studio di diploma accademico di secondo livello fissano i requisiti curricolari che devono essere posseduti per l ammissione a ciascun corso e definiscono, 1213 ove necessario, le modalità di verifica del possesso della preparazione iniziale. 5. Qualora lo studente abbia acquisito il titolo di diploma accademico di primo livello o di laurea con riferimento ad un curriculum pienamente riconosciuto ai fini dell iscrizione al corso di diploma accademico di secondo livello, non è richiesta alcuna verifica dei contenuti formativi fatte salve le prescrizioni di requisiti minimi previsti dal relativo regolamento didattico. 6. La verifica è dovuta nel caso di studenti che abbiano acquisito il titolo di diploma accademico di primo livello o di laurea con altri curricula o in altri corsi di primo livello dell Accademia o di altre Accademie o Istituzioni di pari livello con le quali non siano in atto specifiche convenzioni. 7. Se la verifica non è positiva, la struttura didattica competente indica specifici obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di corso. 8. Per conseguire il diploma accademico di secondo livello lo studente deve avere acquisito 300 CFA comprensivi di quelli già acquisiti con il diploma di primo livello e riconosciuti validi per l ammissione al corso. I CFA vengono acquisiti secondo le modalità previste dagli ordinamenti didattici dei singoli corsi di studio. 9. Il titolo di studio è conferito a seguito di prova finale, di cui all art. 31. I regolamenti didattici dei corsi disciplinano il contenuto e le modalità di svolgimento della prova finale, comprensiva in ogni caso di una esposizione dinanzi ad una apposita commissione. Art. 22 Diploma Accademico di Specializzazione 1. Il Diploma Accademico di Specializzazione è conseguito al termine del corso di specializzazione. 2. Ha l obiettivo di fornire allo studente competenze professionali elevate in ambiti specifici individuati con il decreto del Ministro ai sensi dell art. 6 del DPR 212/ L ordinamento didattico di ciascun corso di specializzazione, la durata del corso ed il numero di crediti necessari per il conseguimento vengono proposti dalle strutture competenti e approvati dal Consiglio Accademico. 4. Per essere ammessi ad un corso di specializzazione occorre essere in possesso almeno del diploma accademico di primo livello o di laurea ovvero di un altro titolo di studio conseguito all estero, riconosciuto idoneo dalla strutture competenti nel rispetto della normativa vigente e degli accordi internazionali. 5. Altri specifici requisiti di ammissione nonché gli eventuali crediti formativi aggiuntivi rispetto al titolo di studio già conseguito ritenuti necessari per l ammissione sono stabiliti dai decreti ministeriali e, a norma di essi, dai regolamenti del Corso di studi. 6. L ammissione al corso di specializzazione avviene per concorso, secondo modalità stabilite da apposito bando. 7. La commissione per l esame di ammissione è costituita da non meno di tre docenti designati dalla struttura dipartimentale competente e nominata con decreto del direttore dell Accademia. 8. Per conseguire il diploma di specializzazione lo studente deve aver acquisito un numero di crediti compreso tra 300 e 360 comprensivi di quelli già acquisiti e riconosciuti validi per l ammissione al corso, fatte salve diverse disposizioni ministeriali. La durata normale dei corsi di specializzazione viene stabilita dai rispettivi regolamenti. 9. Il titolo di studio è conferito a seguito di prova finale, di cui all art. 31. I regolamenti didattici dei corsi disciplinano il contenuto e le modalità di svolgimento della prova finale, comprensiva in ogni caso di una esposizione dinanzi ad una apposita commissione. 1314 Art. 23 Diploma Accademico di Formazione alla Ricerca 1. Il Diploma Accademico di Formazione alla Ricerca è conseguito al termine del corso di formazione alla ricerca nel campo corrispondente. 2. Ha l obiettivo di formare esperti nell ambito di un particolare settore disciplinare o di un aggregazione di più settori, fornendo le competenze necessarie per la programmazione e la realizzazione di attività di ricerca di alta qualificazione. Il titolo finale è equiparato al dottorato di ricerca universitario. La durata normale dei Corsi non può essere inferiore a tre anni. 3. Per essere ammessi ad un corso di formazione alla ricerca, occorre essere in possesso di diploma accademico di secondo livello o di laurea magistrale, ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero e riconosciuto idoneo. 4. Si accede ai corsi mediante concorso pubblico bandito dall Accademia. 5. Le modalità di accesso e di conseguimento del titolo, gli obiettivi formativi ed il relativo programma di studi, la durata, il contributo per l accesso e la frequenza, le modalità di conferimento e l importo delle borse di studio, sono disciplinati con apposito regolamento didattico deliberato dal Consiglio Accademico. 6. I corsi di formazione alla ricerca sono istituiti con decreto del direttore previa approvazione del Consiglio Accademico, nel rispetto di quanto previsto dalla normativa vigente. 7. Il Consiglio di Amministrazione, su proposta del Consiglio Accademico, delibera in merito alle risorse da destinare al funzionamento dei corsi di formazione alla ricerca e al finanziamento delle borse di studio per i corsi stessi. Art. 24 Corsi di perfezionamento scientifico e Master 1. L Accademia può attivare corsi di perfezionamento scientifico e di alta formazione permanente e ricorrente e aggiornamento professionale, successivi al conseguimento del diploma accademico di primo livello o del diploma accademico di secondo livello, alla conclusione dei quali sono rilasciati i Master. 2. L offerta didattica dei diplomi di perfezionamento o master è specificamente finalizzata a rispondere ad esigenze culturali di approfondimento in determinati settori di studio o ad esigenze di aggiornamento o di riqualificazione professionale e di educazione permanente. 3. L Accademia può attivare Master di I livello per cui occorre essere in possesso di diploma accademico di primo livello o di laurea o altro titolo riconosciuto di pari livello, e Master di II livello per cui è richiesto il possesso del diploma accademico di secondo livello o della laurea magistrale o altro titolo riconosciuto di pari livello. 4. Le modalità di accesso e di conseguimento del titolo, gli obiettivi formativi ed il relativo programma di studi, la durata, il contributo per l accesso e la frequenza, le modalità di conferimento, sono disciplinati con apposito regolamento didattico deliberato dal Consiglio Accademico. La durata dei master non può essere inferiore ad una annualità ed al conseguimento di almeno 60 CFA 5. L Accademia può istituire, in base ad accordi di cooperazione con istituzioni di pari livello nazionale ed internazionale, corsi di master congiunti di primo e di secondo livello. 6. I Corsi di Master possono essere attivati dall Accademia anche in collaborazione con enti esterni, pubblici o privati. 1415 Art. 25 Attività didattiche speciali e integrative 1. I corsi di cui all art. 4 comma 2 del presente regolamento hanno l obiettivo di fornire specifica preparazione in ambiti artistici e professionali particolari. 2. I corsi possono avere una durata massima di un annualità, per un numero max. di 60 CFA e si caratterizzano per la flessibilità del loro ordinamento. 7. Le modalità di accesso ai corsi, gli obiettivi formativi ed il relativo programma di studi, la durata, il contributo per l accesso e la frequenza, sono disciplinati con apposito regolamento didattico deliberato dal Consiglio Accademico. 3. I corsi sono istituiti con decreto del direttore previa approvazione del Consiglio Accademico e, per quanto di sua competenza, del Consiglio di Amministrazione. 4. A conclusione dei corsi, agli iscritti che hanno svolto le attività previste dal programma didattico-formativo è rilasciato un attestato finale di frequenza a firma del Direttore dell Accademia. Art. 26 Anno accademico, calendario ed organizzazione delle lezioni 1. L anno accademico inizia il 1 novembre e termina il 31 ottobre. 2. È facoltà del Consiglio Accademico anticipare l inizio delle lezioni nel mese di ottobre. 3. Il calendario didattico viene approvato dal Consiglio Accademico ed emanato dal Direttore. Tale calendario può prevedere l articolazione dell anno accademico in periodi didattici (semestri, quadrimestri ecc.) nonché la non sovrapposizione dei periodi dedicati alla didattica a quelli dedicati alle prove di esame e altre verifiche del profitto. Art. 27 Articolazione delle attività didattiche 1. I responsabili delle strutture didattiche, nell'ambito delle rispettive competenze, assumono le misure idonee ad assicurare la continuità e la regolarità delle attività didattiche. 2. Le attività didattiche si svolgono nelle forme stabilite dal Consiglio Accademico sentiti i Dipartimenti, nel rispetto della libertà di insegnamento e del diritto alla loro fruizione da parte degli studenti. 3. Nell'ambito della programmazione didattica annuale le strutture didattiche propongono il coordinamento dei programmi dei singoli insegnamenti, accertando che ciascuno di essi corrisponda alle finalità istituzionali, ferma la libertà di insegnamento di ciascun docente. 4. L'impegno orario relativo al lavoro formativo dello studente svolto nelle forme tipiche (lezioni, esercitazioni, laboratorio, seminari ed altre richieste dal corso di insegnamento), è regolamentato nel rispetto dei limiti previsti dai decreti ministeriali relativamente al tempo da dedicare al lavoro individuale. 5. I corsi di insegnamento di qualsiasi tipologia e durata possono essere integrati ed affidati alla collaborazione di più docenti. 6. Il Consiglio Accademico, sentito il Dipartimento, delibera che uno o più insegnamenti di qualsiasi tipologia e durata, non attivati all interno di ciascun corso, siano mutuati da altri corsi anche appartenenti a scuole diverse, soprattutto per quanto attiene alla formazione di base. Il 1516 Consiglio Accademico, sentito il Dipartimento, delibera che uno o più insegnamenti di qualsiasi tipologia o durata non attivati nell Accademia possano essere mutuati da altre Istituzioni o Università. Il Consiglio Accademico a tal proposito può attivare specifiche convenzioni, su richiesta dei Dipartimenti. 7. Il Consiglio Accademico delibera, sentiti i Dipartimenti, la suddivisione dei corsi di insegnamento, tenendo presente il numero dei frequentanti, le particolari caratteristiche e la tipologia di tali corsi, l'adeguatezza delle aule e delle altre strutture utilizzate. Il Consiglio Accademico fissa le modalità di suddivisione degli studenti e verifica annualmente la permanenza dei presupposti che hanno portato alla suddivisione. Art. 28 Piani di studio 1. Il Consiglio Accademico, su proposta dei Dipartimenti, delibera con cadenza triennale, il piano generale degli studi comprese le propedeuticità in conformità ai decreti ministeriali relativi. 2. Lo studente presenta il proprio piano di studi comprensivo delle attività obbligatorie, di eventuali attività formative previste come opzionali o alternative e di attività scelte autonomamente, nel rispetto dei vincoli stabiliti dagli ordinamenti didattici. 3. Lo studente presenta il piano di studio alla segreteria didattica nei termini e nelle modalità previsti. L'approvazione è automatica qualora il piano non si discosti dai curricula ufficiali e ottemperi integralmente ai margini di opzionalità e di autonomia da essi previsti. 4. Lo studente ha comunque diritto a proporre modifiche al piano di studi già approvato secondo i termini e le modalità previsti nel successivo anno accademico. Art. 29 Esami di profitto ed altre verifiche 1. L esame verifica il raggiungimento degli obiettivi dell attività formativa. Tali verifiche, sempre individuali, devono essere in stretta relazione con l'attività formativa seguita. Nel caso di attività didattica articolata in forme diverse o in più moduli, le strutture didattiche potranno prevedere una unica verifica del profitto raggiunto per ciascuna delle suddette attività. 2. Nell'ambito di programmi di scambio nazionali o internazionali o previa approvazione di un accordo con la struttura didattica di una università o istituto anche di un paese straniero, le attività formative svolte presso tali istituzioni sono riconosciute a richiesta dell'interessato con le denominazioni proprie dell'ordinamento della struttura didattica di origine. 3. Per sostenere gli esami di profitto o altre forme di verifica al fine di acquisire i crediti relativi lo studente deve aver ottenuto nel corso di studio cui è iscritto le attestazioni di frequenza e rispettato le propedeuticità richieste dai singoli ordinamenti e deve altresì essere in regola con il versamento delle tasse e dei contributi dovuti. 4. Il voto minimo per il superamento dell esame è di diciotto trentesimi. La Commissione giudicatrice può concedere al candidato il massimo dei voti con lode. Il candidato che non consegue il voto minimo viene considerato riprovato. La riprovazione viene verbalizzata senza attribuzione di voto e di essa non viene tenuto conto alcuno ai fini della valutazione della carriera. 5. La valutazione del profitto in occasione degli esami può tenere conto dei risultati conseguiti in eventuali prove di verifica o colloqui sostenuti durante lo svolgimento del Corso di insegnamento corrispondente. 6. Le prove di verifica del profitto diverse dagli esami si potranno tenere di norma, come gli esami, 1617 a conclusione del corso o entro una limitazione temporale prevista dal regolamento del corso, e si risolveranno in un riconoscimento di "idoneità verbalizzato a cura del docente responsabile del corso. 7. Tutte le prove orali di esame e di verifica del profitto sono pubbliche. Qualora siano previste prove scritte, il candidato ha il diritto di prendere visione dei propri elaborati dopo la correzione. 8. Non è possibile sostenere nell ambito della stessa sessione annualità differenti della stessa disciplina. E sempre obbligatorio sostenere le annualità della stessa disciplina secondo l ordine progressivo. Art. 30 Commissioni di esame 1. La Commissione, nominata dal Direttore dell Accademia, è costituita da almeno tre professori. Il professore responsabile dell insegnamento presiede la commissione. Nel caso in cui il professore ufficiale dell insegnamento sia un professore a contratto, il secondo componente della commissione dovrà essere un professore di ruolo di prima o seconda fascia. 2. Le Commissioni possono operare anche distribuendosi in sottocommissioni di almeno tre membri ciascuna, sotto la responsabilità e il coordinamento del Presidente. 3. Nel caso di Corsi integrati, la Commissione comprende di norma tutti i docenti dei vari moduli. La verifica finale è unica. 4. In relazione a specifiche esigenze didattiche, della Commissione può far parte anche un cultore della materia, a cui il Consiglio Accademico, su proposta della struttura didattica, abbia riconosciuto a questo fine tale qualifica. 5. Il voto è sempre espresso in trentesimi. L'esame si intende superato con una votazione minima di diciotto trentesimi. Quando il candidato abbia ottenuto il massimo dei voti può essere proposta menzione della lode. 6. I risultati dell'esame vengono trasmessi tempestivamente dal Presidente della Commissione alle strutture amministrative competenti. Il verbale di esame è firmato dal presidente e dai membri della commissione o della sottocommissione giudicatrice. I presidenti delle commissioni hanno l obbligo di curare la consegna del verbale debitamente compilato in tutte le sue parti alla Segreteria studenti, alla conclusione di ciascuna sessione d esame. Art. 31 Prove finali e conseguimento del titolo 1. Al termine del corso di studio ed a seguito di prova finale è rilasciato dall'accademia di Belle Arti di Palermo il corrispondente titolo di studio in conformità all'ordinamento didattico. 2. Per accedere alla prova finale lo studente deve essere in regola con il pagamento delle tasse o dei contributi e deve aver acquisito il numero di crediti previsto dal relativo piano di studi del corso. 3. Le modalità della prova per il conseguimento del diploma accademico di primo livello comprende l esposizione dinanzi ad un apposita commissione della tesi di diploma scritta, redatta in modo originale dallo studente sotto la guida di un relatore, e la presentazione di un progetto laboratoriale inerente la disciplina di indirizzo. Le modalità della prova per il conseguimento del diploma accademico di secondo livello, differenziate in funzione del percorso formativo, possono comprendere la discussione di una tesi di carattere teorico o progettuale, la discussione di una tesi costituita da una produzione originale su specifico progetto integrato sotto l aspetto laboratoriale, storico-critico e metodologico, svolta sotto la guida di due relatori, uno per la parte laboratoriale, l altro per la parte teorico-storico-critica o metodologica, l esposizione di una tesi corredata 1718 dall elaborazione di progetti ed opere su supporti tradizionali, multimediali e informatici, redatta sotto la guida di un professore relatore e di eventuali altri relatori interni o esterni. Nel biennio di Progettazione della Moda le modalità della prova finale per il conseguimento del diploma accademico comprendono la preparazione e l esposizione finale di una tesi di diploma scritta, corredata dall elaborazione di progetti ed opere su supporti tradizionali, multimediali e informatici, materiali da redigere sotto la guida di un professore relatore e di eventuali altri relatori interni o esterni all Accademia. La valutazione conclusiva terrà conto dell intera carriera dello studente, dei tempi e delle modalità d acquisizione dei crediti, delle valutazioni acquisite e della prova finale, nonché di ogni altro elemento ritenuto rilevante. 5. La discussione della prova finale è pubblica. 6. Le Commissioni d'esame per il conseguimento del titolo sono nominate dal Direttore e sono costituite da almeno cinque docenti dell'accademia. Il Presidente della commissione deve essere di norma un docente afferente alla scuola che rilascia il titolo. 7. Potranno far parte della Commissione giudicatrice della prova finale anche Professori di Scuole diverse da quelle cui sono iscritti i candidati, nonché Professori a contratto in servizio nell anno accademico interessato. 8. Il numero dei componenti della Commissione non può essere inferiore a cinque membri. 9. Nei Corsi di studi interscuole la Commissione giudicatrice della prova finale dovrà essere costituita da docenti delle diverse Scuole interessate, secondo criteri definiti dai relativi Regolamenti. 10. La valutazione della prova finale è espressa in centodecimi. Alla prova finale viene assegnato, dalla commissione giudicatrice, un punteggio complessivo fino ad un massimo di 10 punti, che va a sommarsi alla votazione di ammissione data dalla media dei voti conseguiti negli esami di profitto. Possono conseguire la votazione di 110 solo i candidati che si presentino alla prova finale con una votazione media di profitto non inferiore a 100. Nel caso di raggiungimento del punteggio di 110, su parere unanime della commissione giudicatrice può essere assegnato al candidato il massimo dei voti con lode. Il voto minimo per il superamento della prova è sessantasei centodecimi. 10. Il calendario delle prove finali deve prevedere almeno tre sessioni, opportunamente distribuite nell anno accademico, fatti salvi i casi particolari espressamente previsti dai singoli regolamenti didattici. 11. Le modalità per il rilascio dei titoli congiunti sono regolate dalle convenzioni che lo determinano. Art. 32 Calendario esami 1. L Accademia rende noto agli studenti all interno del calendario didattico il calendario degli appelli di esame, prevedendo tre sessioni di esami ordinarie, di cui due al termine di ognuno dei periodi didattici nei quali è articolato l'anno accademico. E prevista inoltre una sessione straordinaria da svolgersi nel periodo febbraio/marzo dell anno successivo. Le date degli appelli non possono essere cambiate senza l'autorizzazione del Direttore, il quale in nessun caso potrà consentire anticipazione degli appelli. 2. Per lo svolgimento degli esami di diploma accademico la struttura didattica stabilisce almeno tre sessioni opportunamente distribuite nel corso dell'anno accademico. 3. Per ogni sessione è possibile prevedere due appelli d esame. 4. Il calendario degli esami è emanato con decreto del Direttore dell Accademia di norma almeno una settimana prima dell inizio degli esami. 1819 TITOLO IV DIRITTI E DOVERI DEGLI STUDENTI E DEI DOCENTI Art. 33 Studenti 1.Ai fini del presente regolamento sono studenti dell Accademia di Belle Arti di Palermo coloro che risultano regolarmente iscritti ai corsi di studio di primo e di secondo livello, ai corsi di specializzazione, ai corsi di formazione alla ricerca, e ai corsi di perfezionamento o master. 2. L'iscrizione si intende regolarizzata con il versamento, ove previsto, delle tasse e contributi richiesti, fatti salvi i casi di esonero o di sospensione dei versamenti, stabiliti da apposite disposizioni, e con la presentazione della documentazione prescritta nei termini stabiliti. 3. Lo studente può rinunciare in ogni momento al proseguimento della propria carriera manifestando in modo esplicito la propria volontà con atto scritto. La rinuncia è irrevocabile ma non esclude la possibilità di una nuova immatricolazione anche al medesimo corso di studio. 4. Per ciò che attiene i diritti e i doveri degli studenti, l Accademia predispone, ai sensi dello statuto, specifico Regolamento degli Studenti. Art. 34 Immatricolazioni ed iscrizioni 1. I tempi e i modi per ottenere l immatricolazione e l iscrizione agli anni successivi di qualsiasi Corso di studio sono chiaramente indicati, congiuntamente alle prescrizioni sui requisiti essenziali da esibire, sulla documentazione da predisporre e le tasse da pagare, nel Manifesto degli studi e nelle Guide, nonché negli altri strumenti informativi e pubblicitari previsti dall Accademia per consentire una tempestiva e adeguata comunicazione a tutti gli studenti di tali informazioni. 2. Le domande di immatricolazione ai corsi di diploma di I e II livello, di specializzazione, di master e perfezionamento sono indirizzate al direttore dell Accademia e debbono contenere le generalità complete secondo quanto previsto dal Manifesto annuale degli Studi. 3. La domanda di immatricolazione deve essere presentata entro i termini stabiliti annualmente dal Consiglio Accademico e pubblicati sul Manifesto annuale degli Studi. 4. Chi è già in possesso di Diploma Accademico o di Laurea, o di altro titolo acquisito secondo l ordinamento previgente, e intende conseguire un ulteriore titolo di studio del medesimo livello, può chiedere l iscrizione ad un anno di Corso successivo al primo. Tali domande saranno valutate dal Dipartimento interessato, che delibererà in proposito. 5. Non è consentita la contemporanea iscrizione a più Corsi di studi. Art. 35 Prosecuzione degli studi, trasferimenti, passaggi di corso 1. Le domande di trasferimento presso l'accademia di Belle Arti di Palermo di studenti provenienti da altre Accademie e le domande di passaggio di corso di studio che contengano la richiesta di riconoscimento totale o parziale della carriera di studio fino a quel momento conseguita, sono subordinate ad approvazione da parte dell Accademia, che valuta, entro trenta giorni dalla ricezione della domanda, l'eventuale convalida di esami sostenuti e crediti acquisiti, e indica l'eventuale debito formativo da assolvere. Il riconoscimento di crediti acquisiti presso altre Accademie italiane o straniere può altresì avvenire sulla base di specifiche convenzioni approvate dal Consiglio Accademico su proposta dei Dipartimenti competenti. Per i corsi di studio a numero programmato, 1920 fermo restando ove richiesto il superamento del test di accesso, i trasferimenti si effettuano nel numero di posti resi disponibili a seguito della programmazione annuale. L'eventuale selezione avverrà sulla base di una valutazione comparativa dei curricula e, in mancanza, sulla base del voto di diploma della scuola superiore. 2. Per chi abbia già acquisito un titolo e intenda proseguire gli studi in altri corsi appartenenti alla medesima scuola o a scuola diversa attivate nell'accademia di Belle Arti di Palermo, il Dipartimento stabilisce i criteri generali concernenti le modalità di convalida dei crediti già acquisiti. 3. I termini per la presentazione delle domande di trasferimento e di passaggio sono determinati dal Direttore. Art. 36 Studenti a tempo parziale, studenti fuori corso e ripetenti, interruzione degli studi. 1. La frequenza alle attività didattiche è obbligatoria. La certificazione della frequenza e l ammissione alle verifiche di profitto sarà effettuata dal docente su apposita scheda. La percentuale di presenze necessarie ai fini dell assolvimento dell obbligo non può essere inferiore all 80% della totalità delle attività formative di ciascuna disciplina, con esclusione dello studio individuale. 2. I regolamenti di ogni corso di studi possono prevedere specifiche modalità di frequenza e specifiche forme di attribuzione dei crediti formativi per studenti lavoratori, disabili o comunque dispensati dalla frequenza delle attività didattiche. La possibilità di riconoscere lo stato di non frequentanti a studenti che non siano lavoratori o disabili è subordinata alla attuazione da parte della Scuole di supporti formativi alternativi alla frequenza, compresi quelli a distanza. 3. La richiesta per il riconoscimento dello stato di studente non frequentante deve essere adeguatamente certificata ed è approvata dal Consiglio Accademico su proposta di apposita commissione nominata dal direttore. Il piano di studi approvato deve contenere indicazione sugli specifici obblighi di frequenza assegnati per le diverse attività formative. 4. Gli studenti che abbiano incarichi di rappresentanza sono esonerati dalla frequenza delle attività formative quando coincidano con le sedute degli organi collegiali di cui fanno parte. L effettiva partecipazione alle relative sedute è accertata dagli atti ufficiali. 5. Lo studente si considera fuori corso quando, avendo frequentato tutte le attività formative previste dal regolamento del suo Corso di studio, non abbia superato tutti gli esami e le altre prove di verifica previste per l intero corso e non abbia acquisito il numero di crediti necessario al conseguimento del titolo entro la durata nominale del Corso medesimo. Lo studente a tempo pieno fuori corso deve superare le prove mancanti al completamento della propria carriera universitaria entro un termine pari al doppio della durata nominale del Corso di studio, se non altrimenti stabilito dai regolamenti didattici di corso. In caso di mancato rispetto dei termini, le attività formative svolte ed i crediti acquisiti possono essere considerate non più attuali e non più adeguati alla qualificazione richiesta dal Corso di studi frequentato. Il Consiglio Accademico, su proposta di apposita commissione nominata dal direttore, provvede in tali casi a determinare i nuovi obblighi formativi per il conseguimento del titolo ed indica a quale anno di corso lo studente può essere re-iscritto. L istituzione può attuare in autonomia ogni opportuno intervento per ridurre il numero degli studenti fuori corso e quello degli studenti che per i singoli anni non acquisiscono i crediti previsti. 6. Si considera studente ripetente: -lo studente che entro la durata normale del Corso non avendo, per un determinato anno, ottenuto il riconoscimento della frequenza per le attività formative considerate indispensabili dall Ordinamento didattico ai fini del passaggio all anno successivo, non abbia potuto partecipare alle prove di verifica e/o agli esami; 20 Vedere altro
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