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ISEL INSTITUTO SUPERIOR DE ENGENHARIA DE LISBOA - PDF
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João Pedro da Mota Barroso
1 SUPLEMENTO AO DIPLOMA (versão em português) A estrutura do suplemento ao diploma segue o modelo elaborado pela Comissão Europeia, pelo Conselho da Europa e pela UNESCO/CEPES. Tem por objetivo fornecer dados independentes e suficientes para melhorar a transparência internacional e o reconhecimento académico e profissional, equitativo das qualificações (diplomas, graus, certificados, etc.). Destina-se a descrever a natureza, o nível, o contexto, o conteúdo e estatuto dos estudos realizados com êxito pelo titular do diploma a que este Suplemento está apenso. São de excluir quaisquer juízos de valor, declarações de equivalência ou sugestões de reconhecimento. Devem ser preenchidas as oito secções, caso contrário, deve ser apresentada justificação. 1. Informações sobre o titular da qualificação 1.1. Apelido(s) xxxxxxxx 1.2. Nome(s) próprio(s) xxxxxxxx 1.3. Data de nascimento (dd-mm-aaaa) xxxxxxxx 1.4. Número do documento de identificação xxxxxxx 2. Informações que identificam a qualificação 2.1. Designação da qualificação e título que confere Licenciatura em Engenharia Electrónica e Telecomunicações e de Computadores Licenciado(a) 2.2. Principal(ais) área(s) de estudo da qualificação Engenharia Electrónica e Telecomunicações 2.3. Designação e estatuto da instituição que emite o diploma ou certificação Instituto Politécnico de Lisboa (Estabelecimento de Ensino Superior Público) Página 1 de 82 2.4. Designação e estatuto da instituição que ministra os cursos Instituto Superior de Engenharia de Lisboa do Instituto Politécnico de Lisboa 2.5. Língua(s) de aprendizagem e de avaliação Português 3. Informação sobre o nível da qualificação 3.1. Nível da qualificação Ensino Superior Politécnico; Licenciatura; Nível 5 do ISCED (International Standard Classification of Education); Nível 6 do EQF (European Qualifications Framework) 3.2. Duração oficial do programa de estudos 3 anos/ 6 semestres curriculares/ 180 créditos ECTS 3.3. Requisito(s) de acesso O ingresso no curso pode ser efetuado através do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior, dos Regimes Especiais, dos Concursos Especiais de Acesso ou dos Regimes de Reingresso, Mudança de Curso e Transferência. Para se candidatarem ao Ensino Superior através do Concurso Nacional de Acesso, os estudantes devem satisfazer as condições referidas na seccão Informação sobre os conteúdos e resultados obtidos 4.1. Regime de estudo Tempo inteiro 4.2. Requisitos do programa de estudos O programa do ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado é flexível, incluindo unidades curriculares obrigatórias e optativas. Perfazendo 133 créditos ECTS, os temas obrigatórios incluem matemática, física, linguagens de programação, sistemas eletrónicos analógicos e digitais, arquitetura de computadores, sistemas de telecomunicações, propagação e radiação, redes de computadores, sistemas operativos e projeto. Para obtenção do grau de licenciado em Engenharia Electrónica e Telecomunicações e de Computadores é necessário aproveitamento em todas as unidades curriculares obrigatórias e, pelo menos, 47 créditos em unidades curriculares optativas, verificados os critérios estabelecidos pelo Conselho Técnico-científico. As áreas científicas do ciclo de estudos e o número de créditos por área científica são os seguintes (Despacho nº 1376/2007, de 29 de janeiro): Áreas Cientificas Créditos ECTS Obrigatórios Optativos Matemática 30,5 0 a 12 Física 11 0 a 12 Engenharia Informática e de Computadores 30 6 a 18 Engenharia Electrónica e de Telecomunicações 61,5 24 a 36 Ciências Sociais e Jurídicas, Artes e Humanidades 5 a 17 Outras 0 a 12 Página 2 de 83 4.3. Pormenores do programa de estudos e para cada unidade do programa, as classificações obtidas, os créditos atribuídos e as áreas científicas Unidades Curriculares Ano letivo Créditos ECTS Nota Classificação ECTS Álgebra Linear e Geometria Analítica 2007/ C Análise Matemática I 2007/ B Programação 2007/ A Análise de Circuitos 2008/ D Física Aplicada à Electrónica 2007/ C Análise Matemática II 2008/ A Lógica e Sistemas Digitais 2007/ A Matemática Aplicada às Telecomunicações 2008/ A Electrónica I 2008/ C Programação Orientada por Objectos 2007/ B Probabilidade e Estatística 2008/09 5,5 19 A Arquitectura de Computadores 2008/ B Sinais e Sistemas 2009/10 6,5 12 C Electromagnetismo Aplicado 2009/ A Electrónica II 2010/ B Programação Imperativa em C/C / A Fundamentos de Telecomunicações 2009/ A Propagação e Radiação 2009/ C Sistemas Electrónicos Analógicos e Digitais I 2011/ C Redes de Computadores 2008/ B Sistemas Operativos 2010/ B Sistemas de Comunicação Digital 2010/ A Rádio Comunicações 2010/ A Sistemas Embebidos I 2010/ D Economia e Gestão de Projecto 2009/ C Comunicações Terrestres e Via Satélite 2010/ C Processamento Digital de Sinais 2010/ B Sistemas Electrónicos Analógicos e Digitais Programáveis 2011/ C Projecto 2010/ B Bases de Dados 2011/ C Sistemas de Gestão 2011/ B O trabalho de Projeto é objeto de apreciação e discussão pública, por um júri nomeado pelo coordenador do Curso. Área Científica Créditos ECTS Matemática 30,5 Física 11 Engenharia Informática e de Computadores 42 Engenharia Electrónica e de Telecomunicações 91,5 C S e Jurídicas, Artes e Humanidades ou Outras 11 Página 3 de 84 4.4. Sistema de classificação e eventuais orientações sobre atribuições de notas Em cada unidade curricular é necessária uma classificação mínima de 10 valores, numa escala de 0 a 20, para obter aprovação. A menção qualitativa de suficiente, bom, muito bom e excelente, corresponde aos intervalos numéricos de 10 13, 14 15, 16 17, e 18 20, respetivamente. Para fixação das classificações finais abrangidas por cada uma das classes da escala ECTS, considerou-se a distribuição das classificações finais, em %, no conjunto dos três anos anteriores àquele em que o(a) aluno(a) obteve aproveitamento, nos intervalos A, B, C, D e E, abrangendo cada um destes intervalos, respetivamente 10%, 25%, 30%, 25% e 10% dos alunos, (Decreto-Lei nº 42/2005, de 22 de fevereiro). Classificação ECTS % Diplomados Notas de Classe A 10 [20-15] B 25 [14] C 30 [13] D 25 [12] E 10 [11] 4.5. Classificação ou qualificação final e eventual menção qualitativa Licenciatura concluída a 06 de julho de 2012 Com a classificação final de 15 (Quinze) valores - Bom Escala Europeia de Comparabilidade de Classificações - EECC/Ranking A 5. Informação sobre a função da qualificação 5.1. Acesso ao nível de estudos superior O grau de licenciado permite a candidatura a estudos pós-graduados, nos termos descritos na secção 8 (Organização do Ensino Superior) Estatuto profissional O ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado em Engenharia Electrónica e Telecomunicações e de Computadores foi acreditado preliminarmente (CEF/0910/17132, pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES, o que implica o reconhecimento do grau conferido nos termos previstos no Decreto-Lei nº 74/2006, de 24 de março. Para utilização do título de Engenheiro Técnico é necessário inscrição na Ordem dos Engenheiros Técnicos (OET, ver, O ciclo de estudos está registado na OET e é reconhecido pela Fédération Européenne des Associations Nationales de Ingénieurs (FEANI) como satisfazendo os requisitos de formação para o título EUR ING (ver, 6. Informações complementares 6.1. Informações complementares Página 4 de 85 6.2. Outras fontes de informação Ministério da Educação e Ciência (www.dges.mctes.pt); Instituto Politécnico de Lisboa (www.ipl.pt); Instituto Superior de Engenharia de Lisboa (www.isel.pt) 7. Autenticação do Suplemento ao Diploma 7.1. Data: ISEL, 19 de março de Assinatura 7.3. Cargo Presidente do ISEL 8. Informações sobre o sistema nacional de ensino superior A descrição do Sistema Português de Ensino, disponibilizado oficialmente pelo NARIC (National Academic Recognition Information Centre). INFORMAÇÃO SOBRE O SISTEMA NACIONAL DE ENSINO SUPERIOR O sistema de ensino básico e secundário A Lei de Bases do Sistema Educativo (Lei n.º 46/86, de 14 de outubro, posteriormente alterada, nalguns dos seus articulados, pela Lei n.º 115/97, de 19 de setembro e pela Lei n.º 49/2005, de 30 de agosto), republicada e renumerada em anexo à última, estabelece o quadro geral do sistema educativo. A educação escolar desenvolve-se em três níveis: os ensinos básico, secundário e superior. A educação pré-escolar é opcional e destina-se às crianças com idade compreendida entre os três anos e a idade de ingresso no ensino básico. O ensino básico é universal, obrigatório e gratuito e compreende três ciclos sequenciais, sendo o 1.º de quatro anos, o 2.º de dois e o 3.º de três anos. O ensino secundário é obrigatório e compreende um ciclo de três anos (10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade). Organização do ensino superior Em 2005 foram dados os primeiros passos para a reforma do sistema de ensino superior, com a introdução de um novo sistema de créditos (ECTS) para ciclos de estudo, mecanismos de mobilidade, suplemento ao diploma, entre outros. Foram efetuadas alterações à Lei de Bases do Sistema Educativo de modo a implementar o Processo de Bolonha. A nova estrutura organizada em três ciclos de estudo foi introduzida em 2006 e totalmente implementada, em Portugal, a partir do ano letivo de 2009/2010. Os descritores de qualificação genéricos foram também estabelecidos para cada ciclo de estudos, com base nas competências adquiridas, assim como a definição de intervalos ECTS para o primeiro e segundo ciclo de estudos. O ensino superior português compreende o ensino universitário e o ensino politécnico. O ensino universitário é ministrado em instituições universitárias públicas e privadas e o ensino politécnico é ministrado em instituições de ensino superior não universitárias públicas e privadas. Os estabelecimentos de ensino privado obtêm reconhecimento prévio do Ministério da Educação e Ciência. A rede de ensino superior integra ainda uma instituição de ensino concordatário. Grau de licenciado As instituições universitárias e politécnicas conferem o grau de licenciado. No ensino politécnico, o ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado tem uma duração normal de seis semestres curriculares de trabalho dos alunos correspondentes a 180 créditos, ou excecionalmente, em casos cobertos por Página 5 de 86 normas jurídicas nacionais ou da União Europeia, uma duração normal de até sete ou oito semestres curriculares de trabalho e formação de até 240 créditos. O ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado no ensino universitário tem 180 ou 240 créditos e uma duração normal compreendida entre seis e oito semestres curriculares de trabalho dos alunos. No 1.º ciclo de estudos das instituições universitárias ou politécnicas o grau de licenciado é conferido aos que, através da aprovação em todas as unidades curriculares que integram o plano de estudos do curso de licenciatura, tenham obtido o número de créditos fixado. Grau de mestre As instituições universitárias e politécnicas conferem o grau de mestre. O ciclo de estudos conducente ao grau de mestre tem 90 a 120 créditos e uma duração normal compreendida entre três e quatro semestres curriculares de trabalho dos alunos ou, excecionalmente, em consequência de uma prática estável e consolidada internacionalmente, 60 créditos e uma duração de dois semestres. No ensino politécnico, o ciclo de estudos conducente ao grau de mestre deve assegurar, predominantemente, a aquisição pelo estudante de uma especialização de natureza profissional. No ensino universitário, o ciclo de estudos conducente ao grau de mestre deve assegurar que o estudante adquira uma especialização de natureza académica com recurso à atividade de investigação, ou que aprofunde competências profissionais. No ensino universitário o grau de mestre pode igualmente ser conferido após um ciclo de estudos integrado, com 300 a 360 créditos e uma duração normal compreendida entre 10 e 12 semestres curriculares de trabalho nos casos em que a duração para o acesso ao exercício de determinada atividade profissional seja fixada por normas legais da União Europeia ou resulte de uma prática estável e consolidada na União Europeia. Neste ciclo de estudos é conferido o grau de licenciado aos que tenham realizado os 180 créditos correspondentes aos primeiros seis semestres curriculares. No 2.º ciclo de estudos das instituições universitárias ou politécnicas o grau de mestre é conferido aos que através da aprovação em todas as unidades curriculares que integram o plano de estudos do curso de mestrado e da aprovação no ato público de defesa da dissertação, do trabalho de projeto ou do relatório de estágio, tenham obtido o número de créditos fixado. Grau de doutor O grau de doutor é conferido pelas universidades e institutos universitários aos que tenham obtido aprovação nas unidades curriculares do curso de doutoramento quando exista, e no ato público de defesa da tese. Condições de acesso Regime geral de acesso ao ensino superior Para se candidatarem ao 1.º ciclo de estudos conducente ao grau de licenciado ou ao ciclo de estudos de mestrado integrado conducente ao grau de mestre, através do regime geral, os estudantes nacionais e estrangeiros devem satisfazer as seguintes condições: - Ter aprovação num curso de ensino secundário ou habilitação nacional ou estrangeira legalmente equivalente; - Ter realizado as provas de ingresso exigidas para o curso a que se candidata com a classificação igual ou superior à mínima fixada (há instituições de ensino superior que aceitam provas ou exames estrangeiros); - Satisfazer os pré-requisitos caso sejam exigidos para esse curso nesse estabelecimento. Regimes especiais de acesso Para além do regime geral existem regimes especiais de acesso ao ensino superior para atletas de alta competição, cidadãos portugueses em missão oficial no estrangeiro, funcionários nacionais e estrangeiros em missão diplomática, oficiais das Forças Portuguesas e bolseiros no quadro dos acordos de cooperação firmados pelo Estado Português. Concursos especiais Página 6 de 87 Para além do regime geral e dos regimes especiais há concursos especiais para candidatos que reúnam condições habilitacionais específicas possibilitando o ingresso no ensino superior a novos públicos numa lógica de aprendizagem ao longo da vida: - Adultos maiores de 23 anos que tenham obtido aprovação em provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior; - Titulares de um curso de especialização tecnológica (curso pós-secundário não superior). O ingresso em cada instituição de ensino superior está sujeito a numerus clausus. Ingresso no 2º ciclo de estudos Podem candidatar-se ao acesso ao ciclo de estudos conducente ao grau de mestre: - Titulares do grau de licenciado ou equivalente legal; - Titulares de um grau académico superior estrangeiro, que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo órgão científico estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior onde pretendem ser admitidos; - Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos pelo órgão científico estatutariamente competente do estabelecimento de ensino superior onde pretendem ser admitidos. Ingresso no 3º ciclo de estudos Têm acesso ao ciclo de estudos conducente ao grau de doutor: - Os titulares do grau de mestre ou equivalente legal; - Os titulares de grau de licenciado detentores de um currículo escolar ou científico especialmente relevante, que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos pelo órgão científico legal e estatutariamente competente da universidade onde pretendem ser admitidos; - Os detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos pelo órgão científico legal e estatutariamente competente da universidade onde pretendem ser admitidos. Sistema de classificação Ao grau de licenciado e mestre é atribuída uma classificação final expressa no intervalo da escala numérica inteira de 0 a 20, bem como o seu equivalente na escala europeia de comparabilidade de classificações. Ao grau académico de doutor é atribuída uma qualificação final nos termos fixados pelas normas regulamentadas aprovadas pela universidade que o atribuiu. Página 7 de 88 Organograma do Sistema de Ensino Português de acordo com os Princípios de Bolonha (*) Excetuam-se os casos em que seja indispensável, para o acesso ao exercício de determinada atividade profissional, uma formação compreendida entre 210 e 240 ECTS. (**) Excecionalmente, e sem prejuízo de ser assegurada a satisfação de todos os requisitos relacionados com a caracterização dos objetivos do grau e das suas condições de obtenção, o ciclo de estudos conducente ao grau de mestre numa especialidade pode ter 60 créditos em consequência de uma prática estável e consolidada internacionalmente nessa especialidade. (***) O grau de mestre pode igualmente ser conferido após um ciclo de estudos integrado, nos casos em que, para o acesso ao exercício de uma determinada atividade profissional, essa duração: a) seja fixada por normas legais da União Europeia e; b) resulte de uma prática estável e consolidada na União Europeia. Nestes casos, o grau de licenciado é atribuído aos alunos que tenham realizado 180 ECTS (3 anos, 6 semestres). Página 8 de 8 Documentos relacionados
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