Source: http://bernat551.blogspot.com/2016/05/role-playing-resolucion-de-conflictos.html
Timestamp: 2017-06-25 08:54:08+00:00

Document:
El Blog de Bernat Escalera: Role Playing Resolución de Conflictos. Despido disciplinario
Role Playing Resolución de Conflictos. Despido disciplinario
El Role Playing que vamos a trabajar, trata sobre la Resolución de Conflictos a través de la vía judicial. Es ideal para complementar el tema de la Extinción de Contrato de Trabajo y para que los alumnos trabajen Comunicación, Resolución de Conflictos, Negociación e Iniciativa sobre un caso práctico real .
La actividad está pensada para alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior. Empezaremos la misma explicando " El Juicio Oral" esquematizando los pasos a seguir en este tipo de procedimientos:
- Alegaciones de las partes.
- Prueba: Documental : Búsqueda y aportación de documentos clave para la resolución del caso.
Confesional: Interrogatorio al empresario y trabajador.
Pericial: De momento no la hemos utilizado.
Testifical: La pueden realizar alumnos convalidados que esperan su turno fuera del aula.
- Conclusiones de las partes.
- Sentencia: Procedente, improcedente o nulo.
Dividiremos a la clase en 3 grupos:
El primero defiende al trabajador ( 6-8 alumnos)
El segundo defiende al empresario (6-8 alumnos)
El tercero son los jueces ( 3 alumnos normalmente)
Buscamos un caso real de Despido, a poder ser adaptado al ciclo formativo que estamos trabajando, publicado en prensa o en páginas de internet, como www.tuasesorlaboral.net, por ejemplo y les damos una semana de preparación a los alumnos. Se realiza en dos sesiones, una para la explicación del proceso y dudas y en la segunda puesta en escena del mismo.
El proceso utilizado para evaluar la actividad se basa en la observación directa de la sesión, seguimiento del trabajo realizado y desarrollo del mismo. Explico a mis alumnos que los jueces valorarán a cada grupo de alumnos y yo valoraré a los jueces, trabajando a la hora de valorar la ética profesional, la equidad y la justicia.
La puntuación que los jueces le dan a cada grupo se reparte entre los propios alumnos, es decir, suponiendo que son 6 alumnos en un grupo y los jueces otorgan un 8 a ese grupo, éstos se reparten los 48 puntos según han trabajado en el caso.
Unknown19 de mayo de 2016, 0:26Buenos días Bernat;Interesate dinámica, muchas gracias por compartirla!ResponderEliminarBernat19 de mayo de 2016, 2:25Gracias, un placer.ResponderEliminarana sánchez21 de mayo de 2016, 3:03Yo hice una actividad parecida con alumnos de grado medio y les encantó.ES muy positiva la simulación. ResponderEliminarRespuestasBernat21 de mayo de 2016, 3:09Así es Ana, a veces me sorprende la imaginación y la capacidad que tienen algunos alumnos... y eso que no son de la familia de Administración.EliminarResponderconxi30 de mayo de 2016, 14:44Me parece un ejercicio excelente. No lo tendrás en PDF para pasármelo??Gracias. SaludosResponderEliminarBernat30 de mayo de 2016, 23:00Gracias Conxi,me alegra que te guste. Escribí el ejercicio tal cual lo hago en clase directamente en el blog, lo puedes copiar de ahí directamente, si tienes algún problema te lo envío por word. SaludosResponderEliminarAñadir comentarioCargar más...
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