Source: https://issuu.com/fiquimakcc/docs/u-4
Timestamp: 2018-02-23 09:30:05+00:00

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Página 103 REFLEXIONA Y RESUELVE Problema 1 Para calcular la altura de un árbol, podemos seguir el procedimiento que utilizó Tales de Mileto para hallar la altura de una pirámide de Egipto: comparar su sombra con la de una vara vertical cuya longitud es conocida. ■
Hazlo tú siguiendo este método y sabiendo que: — la vara mide 124 cm, — la sombra de la vara mide 37 cm, — la sombra del árbol mide 258 cm. Para solucionar este problema habrás utilizado la semejanza de dos triángulos. 124 37 = x 258 x= x
124 cm 37 cm 258 cm La altura del árbol es de 864,65 cm.
Problema 2 ì
Bernardo conoce la distancia AB a la que está del árbol y los ángulos CBA y ì BAC; y quiere calcular la distancia BC a la que está de Carmen. ì
Datos: AB = 63 m; CBA = 42o; BAC = 83o ■
Para resolver el problema, primero realiza un dibujo a escala 1:1 000 (1 m 8 8 1 mm). Después, mide la longitud del segmenA to BC y, deshaciendo la escala, obtendrás la dis83° tancia a la que Bernardo está de Carmen. 63 m BC = 42 mm Deshaciendo la escala: BC = 42 m
Problema 3 ■
700 m 8 7 cm 108° B
1200 m 8 12 cm
Problema 4 ■
b) La altura de un triángulo equilátero de lado 1. Haz todos los cálculos manteniendo los radicales. Debes llegar a las siguientes soluciones:
Página 104 1. Calcula tg a sabiendo que sen a = 0,39. Hazlo, también, con calculadora. cos a = √1 – (sen a)2 = √1 – 0,392 = 0,92 tg a =
sen a = 0,42 cos a
Con calculadora: s ß 0,39 = t = {≠Ÿ¢“«∞«|£‘≠‘°} 2. Calcula cos a sabiendo que tg a = 1,28. Hazlo, también, con calculadora. s2 + c2 = 1 ° ¢ Resolviendo el sistema se obtiene s = 0,79 y c = 0,62. s/c = 1,28 £ Con calculadora: s t 1,28 = © = {≠Ÿ\‘∞\¢¢≠¢‘£|}
Página 105 1. Sabiendo que el ángulo a está en el segundo cuadrante (90° < a < 180°) y sen a = 0,62, calcula cos a y tg a. cos a = – √1 – 0,622 = –0,78 0,62
2. Sabiendo que el ángulo a está en el tercer cuadrante (180° < a < 270°) y cos a = –0,83, calcula sen a y tg a. sen a = – √1 – (0,83)2 = –0,56 t –0,83 s
3. Sabiendo que el ángulo a está en el cuarto cuadrante (270° < a < 360°) y tg a = –0,92, calcula sen a y cos a. s/c = –0,92 ° ¢ El sistema tiene dos soluciones: s2 + c2 = 1 £ s = –0,68; c = 0,74
s –0,92
s = 0,68; c = –0,74
Teniendo en cuenta dónde está el ángulo, la solución es la primera: sen a = –0,68, cos a = 0,74 4. Completa en tu cuaderno la siguiente tabla y amplíala para los ángulos 210°, 225°, 240°, 270°, 300°, 315°, 330° y 360°. 0° sen cos tg
1/2 √ 2/2 √ 3/2
√ 3/3 225° —
–1/2 –√ 2/2 –√ 3/2 —
–√ 3
cos –√ 3/2 –√ 2/2 –1/2 —
√ 3/2 √ 2/2 1/2
210° sen
–1 315°
–√ 3/3 330°
–√ 3/2 –√ 2/2 –1/2 1/2 —
√ 3/2 —
0 –1 0 360°
Página 106 1. Halla las razones trigonométricas del ángulo 2 397°: a) Obteniendo la expresión del ángulo en el intervalo [0°, 360°). b) Obteniendo la expresión del ángulo en el intervalo (–180°, 180°]. c) Directamente con la calculadora. a) 2 397° = 6 · 360° + 237°
b) 2 397° = 7 · 360° – 123°
sen 2 397° = sen 237° = –0,84
sen 2 397° = sen (–123°) = –0,84
cos 2 397° = cos 237° = –0,54
cos 2 397° = cos (–123°) = –0,54
tg 2 397° = tg 237° = 1,54
tg 2 397° = tg (–123°) = 1,54
2. Pasa cada uno de los siguientes ángulos al intervalo [0°, 360°) y al intervalo (–180°, 180°]: a) 396°
b) 492°
c) 645°
d) 3 895°
e) 7 612°
f ) 1 980°
Se trata de expresar el ángulo de la siguiente forma: k o –k, donde k Ì 180° a) 396° = 396° – 360° = 36° b) 492° = 492° – 360° = 132° c) 645° = 645° – 360° = 285° = 285° – 360° = –75° d) 3 895° = 3 895° – 10 · 360° = 295° = 295° – 360° = –65° e) 7 612° = 7 612° – 21 · 360° = 52° f) 1 980° = 1 980° – 5 · 360° = 180° Cuando hacemos, por ejemplo, 7 612° = 7 612° – 21 · 360°, ¿por qué tomamos 21? Porque, previamente, hemos realizado la división 7 612 / 360 = {“‘…¢¢………}. Es el cociente entero.
Página 107 LENGUAJE MATEMÁTICO 1. Di el valor de las siguientes razones trigonométricas sin preguntarlo a la cal-
culadora. Después, compruébalo con su ayuda: a) sen (37 Ò 360° – 30°)
b) cos (–5 Ò 360° + 120°)
c) tg (11 Ò 360° – 135°)
d) cos (27 Ò 180° + 135°)
a) sen (37 · 360° – 30°) = sen (–30°) = –sen 30° = – b) cos (–5 · 360° + 120°) = cos (120°) = –
s t 1 P 10 = {°£…££££££££} s t 1 P 20 = {∫∫∫∫∫∫∫∫£≠} Explica los resultados. ¿Cómo es posible que diga que el ángulo cuya tangente vale 10 20 es 90° si 90° no tiene tangente? Es un ángulo que difiere de 90° una cantidad tan pequeña que, a pesar de las muchas cifras que la calculadora maneja, al redondearlo da 90°.
Página 109 1. Calcula las razones trigonométricas de 55°, 125°, 145°, 215°, 235°, 305° y 325° a partir de las razones trigonométricas de 35°: sen 35° = 0,57; cos 35° = 0,82; tg 35° = 0,70 • 55° = 90° – 35° ò 55° y 35° son complementarios. sen 55° = cos 35° = 0,82 ° sen 55° 0,82 = = 1,43 ¢ tg 55° = cos 55° 0,57 cos 55° = sen 55° = 0,57 £
(También tg 55° = tg 135° = 0,701 ≈ 1,43) • 125° = 90° + 35° sen 125° = cos 35° = 0,82
cos 125° = –sen 35° = –0,57 tg 125° =
–1 –1 = = –1,43 tg 35° 0,70
• 145° = 180° – 35° ò 145° y 35° son suplementarios. sen 145° = sen 35° = 0,57
cos 145° = –cos 35° = –0,82 tg 145° = –tg 35° = –0,70
• 215° = 180° + 35° sen 215° = –sen 35° = –0,57 215°
cos 215° = –cos 35° = –0,82
tg 215° = tg 35° = 0,70
• 235° = 270° – 35° sen 235° = –cos 35° = –0,82
cos 235° = –sen 35° = –0,57 tg 235° =
sen 235° –cos 35° 1 1 = = = = 1,43 cos 235° –sen 35° tg 35° 0,70
• 305° = 270° + 35° sen 305° = –cos 35° = –0,82 cos 305° = sen 35° = 0,57 tg 305° =
sen 305° – cos 35° 1 = =– = –1,43 cos 305° sen 35° tg 35°
35° 305°
• 325° = 360° – 35° (= –35°) sen 325° = –sen 35° = –0,57 cos 325° = cos 35° = 0,82 tg 325° =
sen 325° –sen 35° = = –tg 35° = –0,70 cos 325° cos 35°
2. Averigua las razones trigonométricas de 358°, 156° y 342°, utilizando la calculadora solo para hallar razones trigonométricas de ángulos comprendidos entre 0° y 90°. • 358° = 360° – 2° sen 358° = –sen 2° = –0,0349 cos 358° = cos 2° = 0,9994 (*)
tg 358° = –tg 2° = –0,03492 (*)
• 156° = 180° – 24° sen 156° = sen 24° = 0,4067 cos 156° = –cos 24° = –0,9135 tg 156° = –tg 24° = –0,4452 OTRA FORMA DE RESOLVERLO:
156° = 90° + 66° sen 156° = cos 66° = 0,4067 cos 156° = –sen 66° = –0,9135 tg 156° =
–1 –1 = = –0,4452 tg 66° 2,2460
• 342° = 360° – 18° sen 342° = –sen 18° = –0,3090 cos 342° = cos 18° = 0,9511 tg 342° = –tg 18° = –0,3249 Unidad 4. Resolución de triángulos
3. Dibuja, sobre la circunferencia goniométrica, ángulos que cumplan las siguientes condiciones y estima, en cada caso, el valor de las restantes razones trigonométricas: a) sen a = –
1, tg a > 0 2
3, a > 90° 4
Página 111 1. Las siguientes propuestas están referidas a triángulos rectángulos que, en todos los casos, se designan por ABC, siendo C el ángulo recto. ^
a) Datos: c = 32 cm, B = 57°. Calcula a. ^
b) Datos: c = 32 cm, B = 57°. Calcula b. ^
c) Datos: a = 250 m, b = 308 m. Calcula c y A . ^
d) Datos: a = 35 cm, A = 32°. Calcula b. ^
e) Datos: a = 35 cm, A = 32°. Calcula c. ^
a) cos B = ^
8 a = c cos B = 17,43 cm
8 b = c sen B = 26,84 cm
c) c = √a 2 + b 2 = 396,69 m ^
tg A = ^
d) tg A =
a = 0,81 8 A = 39° 3' 57'' b ^
2. Para determinar la altura de un poste nos hemos alejado 7 m de su base y hemos medido el ángulo que forma la visual al punto más alto con la horizontal, obteniendo un valor de 40°. ¿Cuánto mide el poste? B
3. Halla el área de este cuadrilátero. Sugerencia: Pártelo en dos triángulos. 146 m 48° 83 m 102°
98 m A1 83 m
1 A1 = 98 · 83 sen 102° = 3 978,13 m2 2 A2 =
1 187 · 146 sen 48° = 10 144,67 m2 2
102° 98 m A2
146 m 48° 187 m
Página 113 ^
1. En un triángulo ABC conocemos A = 68°, b = 172 m y a = 183 m. Calcula la longitud del lado c. C
AH = 172 cos 68° = 64,43 m CH = 172 sen 68° = 159,48 m — HB = √a 2 – CH 2 = 89,75 m
b = 172 m
c = AH + HB = 64,43 m + 89,75 m = 154,18 m
2. En un triángulo MNP conocemos M = 32°, N = 43° y NP = 47 m. Calcula MP . sen 43° =
PH = 47 sen 43° = 32,05 m
32° M
3. En un triángulo ABC conocemos a = 20 cm, c = 33 cm y B = 53°. Calcula la longitud del lado b. C
BH = a cos 53° = 12,04 cm CH = a sen 53° = 15,97 cm
HA = c – BH = 20,96 cm — — b = √CH 2 + HA 2 = 26,35 cm
H c = 33 cm
4. Estamos en A, medimos el ángulo bajo el que se ve el edificio (42°), nos alejamos 40 m y volvemos a medir el ángulo (35°). ¿Cuál es la altura del edificio y a qué distancia nos encontramos de él?
tg 42° =
tg 35° =
° § § ¢ 8 8 h = (d + 40)tg 35° §§ £
40 tg 35° = 139,90 m tg 42° – tg 35°
Página 114 ^
1. Repite la demostración anterior en el caso de que B sea obtuso. Ten en cuenta que: ^
sen (180° – B ) = sen B
(180° – B) A B
sen B = sen (180° – B ) = ^
b sen A = a sen B 8
2. Demuestra detalladamente, basándote en la demostración anterior, la siguiente relación: a c = sen A sen C ^
sen A = ^
8 h = c sen A
8 h = a sen C
c sen A = a sen C a c = sen A sen C ^
Página 115 ^
3. Resuelve el mismo problema anterior (a = 4 cm, B = 30°) tomando para b los siguientes valores: b = 1,5 cm, b = 2 cm, b = 3 cm, b = 4 cm. Justifica gráficamente por qué se obtienen, según los casos, ninguna solución, una solución o dos soluciones. • b = 1,5 cm a b = sen A sen B ^
b = 1,5 cm 30° B a = 4 cm ^
¡Imposible, pues sen A é [–1, 1] siempre! No tiene solución. Con esta medida, b = 1,5 cm, el lado b nunca podría tocar al lado c .
• b = 2 cm a b = sen A sen B ^
b = 2 cm 30° B a = 4 cm Se obtiene una única solución. • b = 3 cm ^
4 3 = sen A sen 30°
) 4 · 0,5 8 sen A = = 0,6 8 3 ^
° A1 = 41° 48' 37,1" ¢ £ A2 = 138° 11' 22,9" ^
b = 3 cm b=
30° B a = 4 cm ^
Las dos soluciones son válidas, pues en ningún caso ocurre que A + B > 180°. • b = 4 cm ^
° A = 30° 8 Una solución válida. 4 4 4 · 0,5 = 8 sen A = = 0,5 8 ¢ 1 sen A sen 30° 4 £ A2 = 150° ^
La solución A2 = 150° no es válida, pues, en tal caso, sería A + B = 180°. ¡Imposible! Unidad 4. Resolución de triángulos
Página 117 4. Resuelve los siguientes triángulos: ^
a) a = 12 cm; b = 16 cm; c = 10 cm
b) b = 22 cm; a = 7 cm; C = 40°
c) a = 8 m; b = 6 m; c = 5 m
d) b = 4 cm; c = 3 cm; A = 105°
e) a = 4 m; B = 45° y C = 60°
f) b = 5 m; A = C = 35°
a) • a 2 = b 2 + c 2 – 2bc cos A
B 122 = 162 + 102 – 2 · 16 · 10 cos A
144 = 256 + 100 – 320 cos A
256 + 100 – 144 cos A = = 0,6625 320 ^
A = 48° 30' 33"
• b 2 = a 2 + c 2 – 2ac cos B
256 = 144 + 100 – 2 · 12 · 10 cos B ^
144 + 100 – 256 = –0,05 240
B = 92° 51' 57,5" ^
• A + B + C = 180° 8
C = 38° 37' 29,5" b) • c 2 = a 2 + b 2 – 2ab cos C
A c 2 = 72 + 222 – 2 · 7 · 22 cos 40° = = 49 + 484 – 235,94 = 297,06 c = 17,24 cm •
a c = sen A sen C ^
No válida ^
(La solución A2 no es válida, pues A2 + C > 180°). ^
• B = 180° – (A + C ) = 124° 52' 15,7"
64 = 36 + 25 – 2 · 6 · 5 cos A ^
36 + 25 – 64 = –0,05 60
A = 92° 51' 57,5"
36 = 64 + 25 – 2 · 8 · 5 cos B ^
B = 48° 30' 33" ^
• C = 180° – (A + B ) = 38° 37' 29,5" (NOTA: Compárese con el apartado a). Son triángulos semejantes). d) • a 2 = b 2 + c 2 – 2bc cos A = ^
= 16 + 9 – 2 · 4 · 3 cos 105° = 31,21
a = 5,59 m •
3 cm 105°
a b = sen A sen B ^
5,59 4 = sen 105° sen B
° B = 43° 43' 25,3" B= ¢ 1 £ B2 = 136° 16' 34,7" 8 ^
(La solución B2 no es válida, pues A2 + B2 > 180°). ^
• C = 180° – (A + B ) = 31° 16' 34,7" ^
e) • A = 180° – ( B + C ) = 75° •
4 b = sen 75° sen 45° b= •
4 · sen 45° = 2,93 m sen 75°
f) • B = 180° – (A + C ) = 110° •
b a = sen B sen A ^
5 · sen 35° = 3,05 m sen 110° ^
5. Las bases de un trapecio miden 17 cm y 10 cm, y uno de sus lados, 7 cm. El ángulo que forman las rectas sobre las que se encuentran los lados no paralelos es de 32°. Calcula lo que mide el otro lado y el área del trapecio. • Los triángulos APB y DPC son semejantes, luego:
8 17x = 10 (x + 7) 8 x = 10
Aplicando el teorema del coseno en el triángulo APB tenemos: — AB 2 = x 2 + y 2 – 2xy cos 32°
102 = 102 + y 2 – 2 · 10y · cos 32°
0 = y 2 – 16,96y ° y = 0 8 No válido ¢ £ y = 16,96 cm
x x+7 = 10 17
z De nuevo, por semejanza de triángulos, tenemos: — — AB DC — = — AP DP
10 17 = 16,96 z + 16,96
— 10z = 118,72 8 z = 11,872 cm mide el otro lado, AD, del trapecio. — — • Como PDC es un triángulo isósceles donde DC = CP = 17 cm, entonces: ^
D = 32° 8 sen 32° =
Así: ÁreaABCD =
B+b 17 + 10 ·h= · 6,291 = 84,93 cm2 2 2
6. Un barco B pide socorro y se reciben sus señales en dos estaciones de radio, A y C, que distan entre sí 50 km. Desde las estaciones se miden los siguientes ánì ì gulos: BAC = 46° y BCA = 53°. ¿A qué distancia de cada estación se encuentra el barco? ^
B = 180° – 46° – 53° = 81° B
46° A
50 km ^
Para hallar la altura de un globo, realizamos las mediciones indicadas en la figura. ¿Cuánto dista el globo del punto A? ¿Cuánto del punto B ? ¿A qué altura está el globo? x 63°
x b 72°
63° B m 20
AGB = 180° – 72° – 63° = 45° •
b 20 = sen 63° sen 45°
20 · sen 63° = 25,2 m dista el globo del punto A. sen 45°
a 20 = sen 72° sen 45°
20 · sen 72° = 26,9 m dista el globo del punto B. sen 45°
x x = b 25,2
Página 122 EJERCICIOS Y PROBLEMAS PROPUESTOS PARA PRACTICAR
Relación entre razones trigonométricas 1 Calcula las demás razones trigonométricas del ángulo a (0° < a < 90°) utilizando las relaciones fundamentales:
a) sen a =
2 3 d) sen a = 8
a) sen 2 a + cos 2 a = 1 8
( ) √3
f) tg a = 3
+ cos 2 a = 1 8 cos 2 a = 1 –
8 cos a = tg a =
sen a √3/2 = √3 = 1/2 cos a
b) sen 2 a +
1 √3 =1+ cos 2 a 2
d) cos 2 a = 1 – tg a =
( ) () 2 √7 7
√ 3 √21 — = 7 √7
√55 8
e) sen 2 a = 1 – (0,72)2 8 sen 2 a = 0,4816 8 sen a = 0,69 tg a =
0,69 = 0,96 0,72
1 1 = 1 + 32 8 cos 2 a = cos 2 a 10 sen 2 a = 1 –
1 9 = 10 10
√10 10
3√10 10
2 Sabiendo que el ángulo a es obtuso, completa la siguiente tabla: sen a
– 0,12 – 0,8
a) sen 2 a + cos 2 a = 1 8 0,922 + cos 2 a = 1 8 cos 2 a = 1 – 0,922 cos 2 a = 0,1536 8 cos a = –0,39 a obtuso
tg a = sen a = –2,36 cos a (Se podrían calcular directamente con la calculadora a = sen –1 0,92, teniendo en cuenta que el ángulo está en el segundo cuadrante). b)
1 1 = 1 + tg 2 a 8 = 1 + 0,5625 8 cos 2 a = 0,64 8 cos a = –0,8 2 cos a cos 2 a tg a = sen a cos a
8 sen a = tg a · cos a = (–0,75) · (–0,8) = 0,6
c) sen 2 a = 1 – cos 2 a = 1 – 0,0144 = 0,9856 8 sen a = 0,99 0,99 tg a = sen a = = –8,25 –0,12 cos a d) sen 2 a = 1 – cos 2 a = 1 – 0,64 = 0,36 8 sen a = 0,6 0,6 tg a = sen a = = 0,75 –0,8 cos a (NOTA: es el mismo ángulo que el del apartado b)). e) cos 2 a = 1 – sen 2 a = 1 – 0,25 = 0,75 8 cos a = –0,87 0,5 tg a = sen a = = –0,57 –0,87 cos a Unidad 4. Resolución de triángulos
1 = 1 + tg 2 a = 1 + 16 8 cos 2 a = 0,059 8 cos a = –0,24 cos 2 a sen a = tg a · cos a = (–4) · (–0,24) = 0,96
3 Halla las restantes razones trigonométricas de a: a) sen a = – 4/5
a < 270°
b) cos a = 2/3
tg a < 0
c) tg a = – 3
° sen a < 0 a) sen a < 0 ° 8 a é 3.er cuadrante 8 § cos a < 0 ¢ ¢ § tg a > 0 a < 270° £ £ • cos 2 a = 1 – sen 2 a = 1 –
–4/5 4 • tg a = sen a = = –3/5 3 cos a b) cos a > 0 ° 8 sen a < 0 8 a é 4.° cuadrante ¢ tg a < 0 £ • sen 2 a = 1 – cos 2 a = 1 –
4 5 = 9 9
8 sen a = –
√5 • tg a = sen a = – cos a 2 c) tg a < 0 ° 8 a é 2.° cuadrante 8 ¢ a < 180° £ •
° sen a > 0 ¢ £ cos a < 0
1 1 = tg 2 a + 1 = 9 + 1 = 10 8 cos 2 a = 2 10 cos a
8 sen a = tg a · cos a = (–3) –
4 Expresa con un ángulo del primer cuadrante: a) sen 150°
c) tg 210°
d) cos 225°
e) sen 315°
f ) tg 120°
g) tg 340°
h)cos 200°
i) sen 290°
a) 150° = 180° – 30° 8 sen 150° = sen 30° b) 135° = 180° – 45° 8 cos 135° = –cos 45° c) 210° = 180° + 30° 8 tg 210° =
sen 210° –sen 30° = = tg 30° cos 210° –cos 30°
e) 315° = 360° – 45° 8 sen 315° = –sen 45° f ) 120° = 180° – 60° 8 tg 120° =
sen 120° sen 60° = = –tg 60° cos 120° –cos 60°
sen 120° –cos 30° 1 = =– cos 120° sen 30° tg 30°
h) 200° = 180° + 20° 8 cos 200° = –cos 20° i) 290° = 270° + 20° 8 sen 290° = –cos 20° (También 290° = 360° – 70° 8 sen 290° = –sen 70°) 5 Si sen a = 0,35 y a < 90°, halla: a) sen (180° – a)
b) sen (a + 90°)
c) sen (180° + a)
d) sen (360° – a)
e) sen (90° – a)
f ) sen (360° + a)
a) sen (180° – a) = sen a = 0,35 b) sen (a + 90°) = cos a °8 ¢ sen 2 a + cos 2 a = 1 8 cos 2 a = 1 – 0,352 = 0,8775 ò cos a ≈ 0,94 £ 8 sen (a + 90°) = cos a = 0,94 c) sen (180° + a) = –sen a = –0,35 d) sen (360° – a) = –sen a = –0,35 e) sen (90° – a) = cos a = 0,94 (calculado en el apartado b)) f) sen (360° + a) = sen a = 0,35 6 Si tg a = 2/3 y 0 < a < 90°, halla: a) sen a
c) tg (90° – a)
d) sen (180° – a)
e) cos (180° + a)
f) tg (360° – a)
a) tg a = sen a cos a
8 sen a = tg a · cos a
4 13 1 = +1= 9 9 cos 2 a
√ 139 = √313 = 3 √1313
3 √ 13 2 √ 13 2 · = 13 13 3
b) Calculado en el apartado anterior: cos a =
3 c) tg (90° – a) = sen (90° – a) = cos a = 2 cos (90° – a) sen a d) sen (180° – a) = sen a =
2 √ 13 13
e) cos (180° + a) = –cos a =
–3 √ 13 13
2 f) tg (360° – a) = sen (360° – a) = – sen a = –tg a = – 3 cos (360° – a) cos a 7 Halla con la calculadora el ángulo a: a) sen a = – 0,75
b) cos a = – 0,37
a > 180°
c) tg a = 1,38
sen a < 0
d) cos a = 0,23
Resolución de triángulos rectángulos ^
8 Resuelve los siguientes triángulos rectángulos (C = 90°) hallando la medida de todos los elementos desconocidos: a) a = 5 cm, b = 12 cm. ^
b) a = 43 m, A = 37°. ^
Halla b, c, B . Halla b, c, A .
d) c = 5,8 km, A = 71°.
c) a = 7 m, B = 58°.
a) c 2 = a 2 + b 2 8
Halla c, A , B .
Halla a, b, B .
5 = 0,416 8 A = 22° 37' 11,5° 12 ^
b) B = 90° – 37° = 53° ^
43 = 71,45 m sen 37°
43 = 57,06 m tg 37°
c) A = 90° – 58° = 32° ^
A 7 = 13,2 m cos 58° c
b tg B = 7 ^
d) B = 90° – 71° = 19° ^
a = 5,8 · sen 71° = 5,48 km
b = 5,8 · cos 71° = 1,89 km
A c = 5,8 km b 71° B C a
9 Si queremos que una cinta transportadora de 25 metros eleve la carga hasta una altura de 15 metros, ¿qué ángulo se deberá inclinar la cinta? B 15 = 0,6 8 A = 36° 52' 11,6" 25
10 Una escalera de 2 m está apoyada en una pared formando un ángulo de 50° con el suelo. Halla la altura a la que llega y la distancia que separa su base de la pared.
sen 50° =
8 h = 1,53 m
cos 50° =
8 d = 1,29 m
sen 19° =
8 y = 8 · sen 19° = 2,6 cm 8 d = 5,2 cm
cos 38° =
8 x = 8 · cos 19° = 7,6 cm 8 D = 15,2 cm
y 38°
Calcula la proyección del segmento AB = 15 cm sobre la recta r en los siguientes casos:
a) a = 72°
b) a = 50°
c) a = 15°
d) a = 90°
A'B' = 15 cos 72° = 4,64 cm
b) A'B' = 15 cos 5° = 9,64 cm c) A'B' = 15 cos 15° = 14,49 cm d) A'B' = 15 cos 90° = 0 cm 13 a) Halla la altura correspondiente al lado AB en cada uno de los siguientes triángulos: I C
17 cm 28° B 22 cm
43° A 12 cm C
32° 15 cm B
b) Halla el área de cada triángulo. a) I) sen 28° =
8 h = 7,98 cm
8 h = 13,25 cm
II) sen 32° = III) sen 43° = b) I) A =
22 · 7,98 = 87,78 cm2 2
II) A = III) A =
15 · 13,25 = 99,38 cm2 2 28 · 8,18 = 114,52 cm2 2
En ABD : sen B = ^
En ADC : tg C =
8 B = 41° 48' 37''; BAD = 90° – B = 48° 11' 23'' ^
8 C = 25° 27' 48''; DAC = 64° 32' 12''
15 Desde un punto P exterior a una circunferencia de 10 cm de radio, se trazan las tangentes a dicha circunferencia que forman estre sí un ángulo de 40°. Calcula la distancia de P a cada uno de los puntos de tangencia. A 10 cm 40°
B c 10 En OAP : tg 20° = AP
8 AP = 27,47 cm
Página 123 Teorema de los senos ^
16 Calcula a y b en el triángulo ABC en el que: A = 55°, B = 40°, c = 15 m.
15 m ^
a 15 = sen 55° sen 85°
8 a = 12,33 m
b 15 = sen 40° sen 85°
8 b = 9,68 m
17 Halla el ángulo C y el lado b en el triángulo ABC en el que: A = 50°, a = 23 m, c = 18 m. a c = sen A sen C
B = 180° – (A + C ) = 93° 9' 54'' b a 23 · sen 93° 9' 54'' = 8 b= sen 50° sen B sen A ^
8 C = 36° 50' 6'' (Tiene que ser C < A )
50° 18 m
18 Resuelve los siguientes triángulos: ^
a) A = 35° ^
b) B = 105°
C = 42°
a) B = 180° – (35° + 42°) = 103°; b c = sen B sen C b a b) = sen B sen A b c = sen B sen C ^
18 · sen 105° 8 A = 35° 25' 9''; C = 39° 34' 51'' 30 ^
19 Dos amigos situados en dos puntos, ì A y B, que ì distan 500 m, ven la torre de una iglesia, C, bajo los ángulos BAC = 40° y ABC = 55°. ¿Qué distancia hay entre cada uno de ellos y la iglesia? ^
C b 40° A
C = 180° – (40° + 55°) = 85°
a 500 = sen 40° sen 85°
8 a = 322,62 m
b 500 = sen 55° sen 85°
8 b = 411,14 m
Teorema del coseno ^
20 Calcula a en el triángulo ABC, en el que: A = 48°, b = 27,2 m, c = 15,3 m. ^
a 2 = b 2 + c 2 – 2bc cos A
15,3 m A
a 48° 27,2 m
a 2 = 27,22 + 15,32 – 2 · 27,2 · 15,3 cos 48° 8 8 a = 20,42 m
21 Halla los ángulos del triángulo ABC en el que a = 11 m, b = 28 m, c = 35 m. ^
112 = 282 + 352 – 2 · 28 · 35 cos A 8 282 + 352 – 112 8 A = 15° 34' 41'' 8 cos A = 2 · 28 · 35 ^
282 = 112 + 352 – 2 · 11 · 35 cos B 8 cos B = ^
112 + 352 – 282 8 B = 43° 7' 28'' 2 · 11 · 35 ^
C = 180° – (A + B ) 8 C = 121° 17' 51'' Unidad 4. Resolución de triángulos
22 Resuelve los siguientes triángulos: ^
a) b = 32 cm
b) a = 85 cm
c) a = 23 cm
a) c 2 = 322 + 172 – 2 · 32 · 17 cos 40° 8 c = 21,9 cm ^
172 = 322 + 21,92 – 2 · 32 · 21,9 cos A ^
B = 180° – (A + C ) 8 B = 110° 3' 52'' b) b 2 = 852 + 572 – 2 · 85 · 57 cos 65° 8 b = 79,87 cm ^
572 = 852 + 79,872 – 2 · 85 · 79,87 cos C ^
A = 180° – (B + C ) 8 A = 74° 41' 55'' c) 232 = 142 + 342 – 2 · 14 · 34 cos A
8 A = 30° 10' 29''
8 B = 17° 48' 56''
142 = 232 + 342 – 2 · 23 · 34 cos B ^
C = 180° – (A + C ) 8 C = 133° 0' 35'' 23 Desde la puerta de mi casa, A, veo el cine, C, que está a 120 m, y el kiosì ko, K, que está a 85 m, bajo un ángulo CAK = 40°. ¿Qué distancia hay entre el cine y el kiosko? C 120 m
40° 85 m
a 2 = 1202 + 852 – 2 · 120 · 85 cos 40° a
a = 77,44 m es la distancia entre el cine y el kiosko.
Resolución de triángulos cualesquiera 24 Resuelve los siguientes triángulos:
a) a = 100 m
B = 47°
b) b = 17 m
c) a = 70 m
C = 73°
d) a = 122 m
c = 200 m
e) a = 25 m
c = 40 m
f) a = 100 m
b = 185 m
c = 150 m
g) a = 15 m
A = 130°
h) b = 6 m
C = 57°
C = 63° ^
a) • A = 180° – ( B + C ) = 70° •
a b = 8 sen A sen B 100 b 8 = sen 70° sen 47° ^
100 · sen 47° 8 b= = 77,83 m sen 70° •
100 c = sen 70° sen 63° ^
b) • B = 180° – ( A + B ) = 75° •
17 a = sen 75° sen 70°
17 · sen 70° = 16,54 m sen 75°
17 c = sen 75° sen 35°
17 · sen 35° = 10,09 m sen 75°
c) • c 2 = 702 + 552 – 2 · 70 · 55 · cos 73° = 5 673,74 8 c = 75,3 m ^
• 702 = 552 + 75,32 – 2 · 55 · 75,3 · cos A 8 2 2 2 8 cos A = 55 + 75,3 – 70 = 0,4582 8 A = 62° 43' 49,4" 2 · 55 · 75,3 ^
• B = 180° – ( A + C ) = 44° 16' 10,6" d) • b 2 = 1222 + 2002 – 2 · 122 · 200 · cos 120° = 79 284 8 b = 281,6 m 2 2 2 • a 2 = b 2 + c 2 – 2bc cos A 8 cos A = b + c – a 2bc ^
2 2 2 8 cos A = 281,6 + 200 – 122 = 0,92698 8 A = 22° 1' 54,45" 2 · 281,6 · 200 ^
• C = 180° – ( A + B ) = 37° 58' 55,5" ^
e) • a 2 = b 2 + c 2 – 2bc cos A 8 2 2 2 2 2 2 8 cos A = b + c – a = 30 + 40 – 25 = 0,7812 8 A = 38° 37' 29,4" 2bc 2 · 30 · 40 ^
2 2 2 2 2 2 • cos B = a + c – b = 25 + 40 – 30 = 0,6625 8 B = 48° 30' 33" 2ac 2 · 25 · 40 ^
• C = 180° – ( A + B ) = 92° 51' 57,6" 2 2 2 2 2 2 f ) • cos A = b + c – a = 185 + 150 – 100 = 0,84189 8 A = 32° 39' 34,4" 2bc 2 · 185 · 150 ^
2 2 2 2 2 2 • cos B = a + c – b = 100 + 150 – 185 = –0,0575 8 B = 93° 17' 46,7" 2ac 2 · 100 · 150 ^
° B1 = 27° 21' 46,8" ¢ £ B2 = 152° 38' 13,2" ^
La solución B2 no es válida, pues A + B2 > 180°. ^
• C = 180° – ( A + B ) = 22° 38' 13,2" ^
15 c = sen 130° sen C
8 6 = sen 57° sen B
15 · sen C = 7,54 m sen 130° ^
° B1 = 38° 58' 35,7" ¢ £ B2 = 141° 1' 24,3" ^
La solución B2 no es válida, pues C + B2 > 180°. ^
• A = 180° – ( B + C ) = 84° 1' 24,3" •
8 a = sen 57° sen A
PARA RESOLVER 25 Una estatua de 2,5 m de alto está colocada sobre un pedestal. Desde un punto del suelo se ve el pedestal bajo un ángulo de 15° y la estatua, bajo un ángulo de 40°. Calcula la altura del pedestal. x y
x tg 15°
2,5 m 40° 15°
tg 29° =
tg 43° =
h tg 29°
80 tg 43° – h tg 43° 8 h tg 43° = 80 tg 43° tg 29° – h tg 29° 8 8 h=
80 tg 43° tg 29° = 27,8 km tg 43° + tg 29°
360° = 45° 8 5
22° 30' 5 cm x
sen 22° 30' =
8 x = 1,91 cm
Lado del octógono circunscrito: 22° 30'
l' = 4,14 cm
28 Calcula los lados y los ángulos del triángulo ABC. B 7 cm 50° A
— — — ☛ En el triángulo rectángulo ABD, halla AB y BD . En BDC, halla C y DC. Para ^
hallar B , sabes que A + B + C = 180°. c
• En ABD : — 3 3 cos 50° = — 8 AB = = 4,7 cm cos 50° AB — — BD tg 50° = 8 BD = 3 tg 50° = 3,6 cm 3 c
• En BDC : — BD 3,6 = ≈ 0,5143 8 C = 30° 56' 59" sen C = 7 7 — — DC 8 DC = 7 · cos C ≈ 6 cm cos C = 7 ^
• Así, ya tenemos: ^
A = 50° ^
B = 180° – (A + C ) = 99° 3' 1" ^
C = 30° 56' 59"
29 En una circunferencia de radio 6 cm trazamos una cuerda AB a 3 cm del centro. ì
Halla el ángulo AOB. ☛ El triángulo AOB es isósceles.
AOB = 2 · POB = 2 · 60° = 120° Unidad 4. Resolución de triángulos
30 Para localizar una emisora clandestina, dos receptores, A y B, que distan entre sí 10 km, orientan sus antenas hacia el punto donde está la emisora. Estas direcciones forman con AB ángulos de 40° y 65°. ¿A qué distancia de A y B se encuentra la emisora?
E = 180° – ( A + B ) = 75° Aplicando el teorema de los senos: a 10 = sen 40° sen 75°
10 · sen 40° = 6,65 km dista de B. sen 75°
b 10 = sen 65° sen 75°
10 · sen 65° = 9,38 km dista de A. sen 75°
31 En un entrenamiento de fútbol se coloca el balón en un punto situado a 5 m y 8 m de cada uno de los postes de la portería, cuyo ancho es de 7 m. ¿Bajo qué ángulo se ve la portería desde ese punto?
B (balón) Aplicando el teorema del coseno: b 2 = a 2 + c 2 – 2ac · cos B 8 ^
2 2 2 2 2 2 cos B = a + c – b = 8 + 5 – 7 = 0,5 8 B = 60° 2ac 2·8·5 ^
Página 124 32 Calcula el área y las longitudes de los lados y de la otra diagonal: ì
☛ BAC = ACD = 50 °. Calcula los lados del triángulo ACD y su área. Para hallar la otra diagonal, considera el triángulo ABD.
• Los dos triángulos en que la diagonal divide al paralelogramo son iguales. Luego bastará resolver uno de ellos para calcular los lados: B
B = 180° – ( A + C ) = 110° a 18 = sen 50° sen 110°
18 · sen 50° = 14,7 m sen 110°
c 18 = sen 20° sen 110°
18 · sen 20° = 6,6 m sen 110°
— Así: AB = — BC =
— CD = c = 6,6 m — AD = a = 14,7 m
Para calcular el área del triángulo ABC : sen 50° = 8 ÁreaABC =
8 h = c · sen 50° 8
El área del paralelogramo será: ÁreaABCD = 2 · ÁreaABC = 2 · 45,5 = 91 m2 • Para calcular la otra diagonal, consideremos el triángulo ABD : B ^
6,6 m 70°
33 Dos barcos parten de un puerto con rumbos distintos que forman un ángulo de 127°. El primero sale a las 10 h de la mañana con una velocidad de 17 nudos, y el segundo sale a las 11 h 30 min, con una velocidad de 26 nudos. Si el alcance de sus equipos de radio es de 150 km, ¿podrán ponerse en contacto a las 3 de la tarde? (Nudo = milla / hora; milla = 1 850 m).
B P La distancia que recorre cada uno en ese tiempo es: — Barco A 8 PA = 17 · 1 850 m/h · 5 h = 157 250 m — Barco B 8 PB = 26 · 1 850 m/h · 3,5 h = 168 350 m — — — — Necesariamente, AB > PA y AB > PB, luego: — AB > 168 350 m Como el alcance de sus equipos de radio es 150 000 m, no podrán ponerse en contacto. — — (NOTA: Puede calcularse AB con el teorema del coseno 8 AB = 291 432,7 m). 34 En un rectángulo ABCD de lados 8 cm y 12 cm, se traza desde B una perpendicular a la diagonal AC, y desde D, otra perpendicular a la misma diagonal. Sean M y N los puntos donde esas perpendiculares cortan a la diagonal. Halla la longitud del segmento MN. A
N 8 cm M D
☛ En el triángulo ABC, halla C . En el triángulo BMC, halla MC. Ten en cuenta que: — — — M N = AC – 2 MC
— — Los triángulos AND y BMC son iguales, luego AN = MC — — — — Como MN = AC – AN – MC, entonces: — — — MN = AC – 2MC — — Por tanto, basta con calcular AC en el triángulo ABC y MC en el triángulo BMC. Unidad 4. Resolución de triángulos
• En ABC : — AC 2 = 82 + 122 = 208 (por el teorema de Pitágoras) 8 ^
Calculamos C (en ABC ): ^
• En BMC : — MC — 8 MC = 8 · cos (56° 18' 35,8") = 4,4 cm 8 — — — Por último: MN = AC – 2 MC = 14,4 – 2 · 4,4 = 5,6 cm ^
35 Halla la altura del árbol QR de pie inaccesible y más bajo que el punto de observación, con los datos de la figura. Q
Llamemos x e y a las medidas de la altura de las dos partes en que queda dividido el árbol según la figura dada; y llamemos z a la distancia de P al árbol. tg 48° =
z 48° 20°
x tg 30° = z + 50
x = z · tg 48° 8
x = (z + 50) tg 30°
z · tg 48° = (z + 50) tg 30° 8
50 tg 30° = 54,13 m tg 48° – tg 30°
Sustituyendo en x = z · tg 48° = 54,13 · tg 48° = 60,12 m = x Para calcular y : tg 20° =
y = z · tg 20° = 54,13 · tg 20° = 19,7 m
P 32°
Llamemos x a la distancia del punto más alto a la línea horizontal del observador; y, a la distancia de la base de la torre a la misma línea; y z, a la distancia — R'P, como se indica en la figura.
x tg 32° = z + 50
8 x = z · tg 40°
tg (18° + 22°) = tg 40° =
Sustituyendo en x = z · tg 40° = 145,84 · tg 40° = 122,37 m Para calcular y : y z
tg 18° =
8 y = z · tg 18° =
= 145,84 · tg 18° = 47,4 m
— QR = x – y = 74,97 m mide la altura de la torre.
CUESTIONES TEÓRICAS 37 Explica si las siguientes igualdades referidas al triángulo ABC son verdaderas o falsas: 1) a =
b tg C
5) tg B · tg C = 1 ^
7) sen B – cos C = 0 9) b =
c tg B
6) c tg B = b 8) a =
10) √1 – sen2 B = ^
sen B =1 cos C ^
1) Verdadera, pues sen B = ^
2) Verdadera, pues cos B = ^
3) Falsa, pues tg C = ^
8 c = b · tg C c a
6) Verdadera, pues tg B =
7) Verdadera, pues sen B – cos C = b a
8) Verdadera, pues cos C = ^
5) Verdadera, pues tg B · tg C =
9) Falsa, pues tg B =
10) Verdadera, pues sen 2 B + cos 2 B = 1 8 cos B = √ 1 – sen 2 B ^
sen B b/a = =1 b/a cos C ^
38 Prueba que en un triángulo cualquiera se verifica: a b c = = = 2R sen A sen B sen C ^
R es el radio de la circunferencia circunscrita. C
☛ Traza el diámetro desde uno de los vértices del triángulo ABC. Aplica el teorema de los senos en los triángulos ABC y A'BC.
Aplicamos el teorema de los senos en los triángulos ABC y A'BC : • En ABC 8 c
• En A'BC 8 c
a b c = = sen A sen B sen C — — BC A'C = ì sen A' sen A'BC ^
Sucede que: — BC = a ^
A' = A (ángulos inscritos en una circunferencia que abarcan el mismo arco) — A'C = 2R ì
A'BC = 90° (medida de ángulos inscritos en una circunferencia) a 2R a 2R = 8 = = 2R sen 90° 1 sen A sen A • Por último, sustituyendo en la primera expresión, se obtiene el resultado: La igualdad queda:
a b c = = sen A sen B sen C ^
a = 1,5 m,
¿Existe algún triángulo con estos datos?: ^
C = 135°,
b = 3 √2 cm,
• a 2 = b 2 + c 2 – 2bc cos A
1,52 = √ 3
c cos 60°
C — b= √3 m
La ecuación de segundo grado solo tiene una raíz. Solo hay una solución. (NOTA: También se pueden estudiar las dos soluciones que salen para B con el teorema del seno y ver que una de ellas no es válida, pues quedaría A + B > 180°). ^
• Podemos resolverlo con el teorema del coseno, como antes, o con el teorema del seno. Resolvemos este apartado con el segundo método mencionado: b c = sen B sen C ^
3 √2 3 = sen 135° sen B ^
= √ 2 sen 135° = 1 8 B = 90° ^
Pero: C + B = 135° + 90° > 180° ¡Imposible! Luego la solución no es válida y, por tanto, concluimos que no hay ningún triángulo con esos datos. Unidad 4. Resolución de triángulos
Página 125 PARA PROFUNDIZAR 40 Dos vías de tren de 1,4 m de ancho se cruzan formando un rombo. Si un ángulo de corte es de 40°, ¿cuánto valdrá el lado del rombo?
40° 1,4 m
41 Para hallar la distancia entre dos puntos inaccesibles A y B, fijamos dos puntos C y D tales — que CD = 300 m, y medimos los siguientes ángulos: ì
ADB = 25°
BDC = 40°
ACD = 46°
ACB = 32°
— Calcula AB . — — — Si conociésemos AC y BC , podríamos hallar AB con el teorema del coseno en c ABC . — — A Calculemos, pues, AC y BC : • En el triángulo ADC : ^
A = 180° – 65° – 46° = 69° 65°
— — AC 300 300 · sen 65° = 8 AC = = 291,24 m sen 69° sen 69° sen 65° • En el triángulo BCD : ^
B = 180° – 40° – 78° = 62°
Por el teorema del seno: — BC 300 = sen 62° sen 40°
= 24 636,019
B 218,40 m
291,24 m — AB = 156,96 m
C 42 En un círculo de 15 cm de radio, halla el área comprendida entre una cuerda de 20 cm de longitud y el diámetro paralelo a ella.
20 cm II I
Podemos dividir la zona sombreada en tres, de forma que:
I = III 8 sectores circulares de ángulo a desconocido.
II 8 triángulo isósceles de lados iguales 15 cm y de lado desigual 20 cm.
• En II: Calculemos la altura h desde C : 152 = h2 + 102 8
h = √ 152 – 102 = 11,18 cm
20 · 11,18 Así: ÁreaII = base Ò altura = = 111,8 cm2 2 2 Calculemos el ángulo b (el ángulo desigual) aplicando el teorema del coseno: 202 = 152 + 152 – 2 · 15 · 15 · cos b ) 2 2 2 cos b = 15 + 15 – 20 = 0, 1 8 2 · 15 · 15
• En I: Conocido b podemos calcular a fácilmente: a = 180° – b = 48° 11' 22,9" 2 Y, con esto, el área: 2 2 ÁreaI = π r · a = π · 15 · a = 94,62 cm2 360° 360°
• Por último, el área pedida será: AT = ÁreaII + 2 · ÁreaI = 111,8 + 2 · 94,62 8
AT = 301,04 cm2
☛ Los radios forman con las tangentes dos triángulos rectángulos. Como OP = 4 + x, se tiene: sen a =
4 4+x
y sen a =
9 17 + x
Calcula x y después a.
° § § ¢ 8 § — 9 O'P = 9 + 4 + 4 + x = 17 + x 8 sen a = § 17 + x £ — OP = 4 + x 8
4 9 = 8 4 (17 + x ) = 9 (4 + x ) 8 4+x 17 + x 8 68 – 36 = 9x – 4x 8 32 = 5x 8 x = 6,4 m
Sustituyendo x por su valor: sen a =
4 4 4 = = = 0,3846 8 4+x 4 + 6,4 10,4
a = 22° 37' 11,5"
AUTOEVALUACIÓN 1. De un triángulo rectángulo ABC conocemos la hipotenusa a = 12 cm y el cateto c = 7 cm. Halla sus ángulos agudos. C ^
sen C = 12 cm
2. Expresa con un ángulo del primer cuadrante las razones trigonométricas de los siguientes ángulos: 154°, 207°, 318°, 2 456° ° sen 154° = sen (180° – 26°) = sen 26° § ¢ cos 154° = –cos 26° § £ tg 154° = –tg 26° ° sen 207° = sen (180° + 27°) = –sen 27° § ¢ cos 207° = –cos 27° § £ tg 207° = tg 27° ° sen 318° = sen (360° – 42°) = –sen 42° § ¢ cos 318° = cos 42° § £ tg 318° = –tg 42° ° sen 2 456° = sen (360° · 6 + 296°) = sen 296° = sen (360° – 64°) = –sen 64° § ¢ cos 2 456° = cos 64° § £ tg 2 456° = –tg 64° 3. Si sen a = 4/5 y a > 90°, calcula sin hallar el ángulo a: a) cos a
b) tg a
d) cos (90° + a)
e) tg (180° – a)
f) sen (90° + a)
a) cos 2 a = 1 – sen 2 a 8 cos 2 a = 1 – cos a = – b) tg a =
8 cos a = ±
4/5 4 =– –3/5 3
c) sen (180° + a) = –sen a = – e) tg (180° – a) = –tg a =
d) cos (90° + a) = –sen a = – f) sen (90° + a) = cos a = –
4. Si tg a = –3,5, halla a con ayuda de la calculadora, exprésalo como un ángulo del intervalo [0, 360°) y obtén su seno y su coseno. a = s t 3.5 ± = {–|¢…≠∞¢\≠¢} Hay dos soluciones: a1 = 285° 56' 43''
a2 = 105° 56' 43''
5. Calcula el área del triángulo ABC. B 20 cm 28°
Altura: sen 28° =
20 cm h 28° A
6. En lo alto de un edificio en construcción hay una grúa de 4 m. Desde un punto del suelo se ve el punto más alto de la grúa bajo un ángulo de 50° con respecto a la horizontal y el punto más alto del edificio bajo un ángulo de 40° con la horizontal. Calcula la altura del edificio. 4m
7. Resuelve el triángulo ABC en estos casos: ^
a) c = 19 cm, a = 33 cm, B = 48° ^
b) a = 15 cm, b = 11 cm, B = 30° a)
• Con el teorema del coseno, hallamos b :
B 48° 19 cm
b 2 = 192 + 332 – 2 · 19 · 33 cos 48° = 610,9 8 33 cm
• Del mismo modo, hallamos A : ^
332 = 192 + 24,722 – 2 · 19 · 24,72 cos A ^
cos A = –0,1245 8 A = 97° 9' ^
• C = 180° – (A + B ) = 34° 51'
• Hallamos A con el teorema de los senos: c 30°
15 11 = 8 sen A sen 30° ^
11 m C
• Hay dos soluciones: ^
A 2 = 137° 0' 51''
C 2 = 12° 59' 9''
A 1 = 42° 59' 9''
C 1 = 107° 0' 51''
c1 11 = 8 c1 = 21,04 cm sen 30° sen 107° 0' 51'' c2 11 = 8 c2 = 4,94 cm sen 30° sen 12° 59' 9'' 8. Dos amigos están en una playa a 150 m de distancia y en el mismo plano vertical que una cometa que se encuentra volando entre ambos. En un momento dado, uno la ve con un ángulo de elevación de 50° y el otro con un ángulo de 38°. ¿Qué distancia hay de cada uno de ellos a la cometa? ^
C = 180° – (50° + 38°) = 92° C
Hallamos a y b con el teorema de los senos:
b c = sen B sen C ^
Las distancias de cada uno a la cometa son 114,98 m y 92,41 m, respectivamente. 9. Los lados de un paralelogramo miden 18 cm y 32 cm y forman un ángulo de 52°. Halla la longitud de la diagonal mayor. a = 180° – 52° = 128° Calculamos d aplicando el teorema del coseno:
d 52°
d 2 = 182 + 322 – 2 · 18 · 32 cos 128° = 2 057,24 d = 45,36 cm es la medida de la diagonal.
Unidad 4. Resoluci贸n de tri谩ngulos
Ejercicios Resueltos 1º BAch Resolución de Triángulos
Ejercicios Resueltos 1º BAch Resolución de T

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