Source: http://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/1992/19921174
Timestamp: 2020-02-25 04:25:42+00:00

Document:
Asetus peruskouluasetuksen muuttamisesta 1174/1992 - Säädökset alkuperäisinä - FINLEX ®
Olet tässä: Finlex › Lainsäädäntö › Säädökset alkuperäisinä › 1992 › 1174/1992
1174/1992
kumotaan 12 päivänä lokakuuta 1984 annetun peruskouluasetuksen (718/84) 2 ja 3 §, 30 §:n 2 momentti, 33 §:n 4 ja 5 momentti, 41, 42, 46, 46 a, 52 ja 54 §, 97 §:n 3 momentti, 123 ja 147 §,
sellaisina kuin niistä ovat 3 §, 30 §:n 2 momentti, 41, 54 ja 123 § 25 päivänä tammikuuta 1991 annetussa asetuksessa (176/91), 42 § osittain muutettuna viimeksi mainitulla asetuksella, 46 § osittain muutettuna viimeksi mainitulla ja 6 päivänä maaliskuuta 1987 annetulla asetuksella (242/87), 46 a § 25 päivänä lokakuuta 1991 annetussa asetuksessa (1269/91) ja 147 § osittain muutettuna 1 päivänä heinäkuuta 1988 annetulla asetuksella (631/88),
muutetaan 1 luvun otsikko, 1 §:n 2 ja 3 momentti, 15 ja 21 a §, 25 §:n 1 momentti, 30 §:n 1 momentin 2 kohta, 33 §:n 2 momentti, 35 §:n 2 momentti, 38-40, 43 ja 45 §, 48 §:n 1 momentti, 58 §:n 2 momentin 3 kohta, 60, 69, 81, 82 ja 85 §, 94 §:n 1 momentti, 95 §, 96 §:n 2 momentti, 99 §, 102 §:n 1-3 ja 5 momentti, 103 §:n 1-3 momentti, 125 §, 134 §:n 1 momentin johdantokappale, 148 §:n 1 momentti sekä 151 ja 153 §,
sellaisina kuin niistä ovat 1 §:n 3 momentti, 30 §:n 1 momentin 2 kohta, 35 §:n 2 momentti, 39 §, 48 §:n 1 momentti, 58 §:n 2 momentin 3 kohta, 60, 95 ja 99 §, 103 §:n 2 momentti ja 134 §:n 1 momentin johdantokappale mainitussa 25 päivänä tammikuuta 1991 annetussa asetuksessa, 15 § osittain muutettuna viimeksi mainitulla asetuksella ja 3 päivänä toukokuuta 1985 annetulla asetuksella (359/85), 21 a § viimeksi mainitussa asetuksessa, 38, 40 ja 153 § osittain muutettuina mainitulla 25 päivänä tammikuuta 1991 annetulla asetuksella, 43 ja 82 § osittain muutettuina viimeksi mainitulla asetuksella ja 14 päivänä kesäkuuta 1991 annetulla asetuksella (933/91), 45 § osittain muutettuna mainituilla 1 päivänä heinäkuuta 1988, 25 päivänä tammikuuta 1991 ja 14 päivänä kesäkuuta 1991 annetuilla asetuksilla, 81 § viimeksi mainitussa asetuksessa, 85 § osittain muutettuna mainitulla 1 päivänä heinäkuuta 1988 annetulla asetuksella, 94 §:n 1 momentti 28 päivänä huhtikuuta 1989 annetussa asetuksessa (387/89), 102 §:n 5 momentti mainitussa 1 päivänä heinäkuuta 1988 annetussa asetuksessa ja 125 § muutettuna 3 päivänä toukokuuta 1985 annetulla asetuksella ja 3 päivänä helmikuuta 1989 annetulla lailla (104/89), sekä
lisätään 94 §:ään, sellaisena kuin se on osittain muutettuna mainitulla 28 päivänä huhtikuuta 1989 annetulla asetuksella, uusi 7 momentti, 97 §:n 1 momenttiin, sellaisena kuin se on osittain muutettuna mainitulla 1 päivänä heinäkuuta 1988 annetulla asetuksella, uusi 3 kohta, jolloin nykyinen 3 ja 4 kohta siirtyvät 4 ja 5 kohdaksi ja asetukseen siitä mainitulla 25 päivänä tammikuuta 1991 annetulla asetuksella kumotun 135 §:n tilalle uusi 135 § sekä asetukseen uusi 156 a § seuraavasti:
Yläasteen piirin muodostaminen
Milloin asutuksen sijoittuminen tai liikenteelliset syyt sitä edellyttävät, saadaan yläasteen piiri muodostaa myös, jos kullekin vuosiluokalle tulee vähintään 40 samankielistä oppilasta. Muissa kuin edellä tarkoitetuissa tapauksissa yläasteen piiri voidaan muodostaa ja ylläpitää valtioneuvoston luvalla ja sen tarpeellisiksi katsomilla ehdoilla. Valtioneuvoston lupa voidaan myöntää myös määräajaksi, enintään 10 vuodeksi kerrallaan.
Sen estämättä, mitä edellä tässä pykälässä säädetään, kunnassa voi kuitenkin olla yksi samankielinen yläasteen koulu.
Jos peruskoulussa on saamelaisten kotiseutualueella asuvia saamenkielisiä oppilaita, on näille annettava opetusta myös saamen kielellä.
2) opetukseen ja muuhun koulun tehtävän mukaiseen toimintaan käytettävästä tuntimäärästä;
Kunnassa, jossa on vähintään 30 000 samankielistä asukasta, tulee yhteisenä aineena opetettavana kielenä tarjota toista kotimaista kieltä ja peruskoululain 27 §:n 3 momentissa mainittuja kieliä. Opetus tulee järjestää, mikäli kielen ensisijaisesti valinneita on vähintään 12.
Vieras kieli on englannin kieli tai sen sijasta ala-asteella opetettu muu vieras kieli. Yläasteen opetussuunnitelmaan tulee kuulua myös oppilaanohjaukseen varattuja tunteja. Yhteisten aineiden opetukseen sekä oppilaanohjaukseen käytetään kahdeksannella ja yhdeksännellä vuosiluokalla 24 oppituntia viikossa. Oppituntien lisäksi oppilaanohjauksessa oppilaille annetaan muuta ohjausta.
Peruskoululain 25 §:n 2 momentissa tarkoitetussa erillisessä opetusryhmässä muulla kuin peruskoulun opetuskielellä annettavaan opetukseen osallistuvia ala-asteen oppilaita ei lasketa 1 momentissa säädettyjen perusopetusryhmien oppilasmääriin. Mainituista oppilaista muodostettavasta perusopetusryhmästä on muutoin voimassa, mitä 1 momentissa säädetään.
Oppilas, joka kaikissa arvostelluissa aineissa on saanut ainakin välttäviä tietoja ja taitoja osoittavan numeron taikka sanallisen arvion, jonka mukaan oppilas on suorittanut vuosiluokan oppimäärän hyväksytysti, siirretään seuraavalle vuosiluokalle. Oppilas, joka yhdessä oppiaineessa on saanut heikon arvosanan taikka sanallisen arvioinnin, jonka mukaan suoritus on hylätty, saa ehdot ja voi päästä seuraavalle vuosiluokalle suoritettuaan tässä oppiaineessa hyväksytyn tutkinnon. Opetushallitus määrää, milloin heikko arvosana tai vastaava sanallinen arvio jossakin aineessa ei aiheuta vuosiluokalle jäämistä eikä estä päästötodistuksen antamista.
3) johtaja voi antaa kirjallisen varoituksen.
Oppilaiden                         Laskennallinen
vähimmäismäärä          virkojen määrä
13                                   1
20                                   2
40                                   3
105                                   5
130                                   6
155                                   7
180                                   8
205                                   9
230                                  10
Rehtorin- ja opettajanviran haltijalta ja tuntiopettajalta vieraskielistä opetusta lukuun ottamatta vaaditaan, että hän on koulun opetuskielellä suorittanut koulutukseen kuuluvan opetusharjoittelun tai korkeakoulututkintoon sisältyvän kirjallisen kypsyysnäytteen tai että hän on osoittanut täydellisesti hallitsevansa koulun opetuskielen opettajankoulutusyksiköstä tai opettajanvalmistuslaitoksesta saadulla todistuksella taikka suorittamalla kielen täydellistä hallitsemista koskevan kielitutkinnon sen mukaan kuin siitä erikseen säädetään. Ruotsissa opettajankoulutuksen saaneen henkilön, joka on suorittanut koulutukseen kuuluvan opetusharjoittelun yksinomaan ruotsinkielellä, katsotaan täydellisesti hallitsevan ruotsinkielisen peruskoulun opetuskielen.
Vieraskielisessä opetuksessa opettajanviran haltijalta ja tuntiopettajalta vaaditaan, että hän hallitsee opetuskielen.
Kahden tai useamman koulun yhteiseen rehtorin virkaan on kelpoinen henkilö, jolla on kelpoisuus opettajan virkaan jossakin niistä.
3) lehtorin viran kelpoisuuden lisäksi vähintään 35 opintoviikon laajuiset opinnot peruskoulun luokanopettajan koulutukseen kuuluvissa opetettavien aineiden perusopinnoissa;
Lehtorin virkaan on kelpoinen henkilö, joka on suorittanut ylemmän korkeakoulututkinnon ja siinä tai erillisinä aineenopettajan kasvatustieteelliset opinnot sekä aineenopettajan koulutusohjelmaan tai suuntautumisvaihtoehtoon kuuluvat vähintään 35 opintoviikon laajuiset opetettavan aineen opinnot tai niitä vastaavat opinnot virkaan kuuluvissa aineissa, kuitenkin enintään kahdessa. Vastaavuus on osoitettava korkeakoulun antamalla todistuksella.
Aineenopettajan kasvatustieteellisten opintojen suorittamista ei vaadita henkilöltä, joka on suorittanut vähintään 35 opintoviikon laajuiset opettajankoulutuksen pedagogiset opinnot, eikä henkilöltä, jolla on peruskoulun luokanopettajan kelpoisuus.
Kaupallisten aineiden, kotitalouden, maa- ja metsätalouden sekä puutarhanhoidon, teknisen työn ja tekstiilityön lehtorin virkaan on kelpoinen myös henkilö, jolla on vastaavien aineiden opettajalta ammatillisessa oppilaitoksessa, kansanopistossa tai kansalaisopistossa edellytetty kelpoisuus.
Musiikin lehtorin virkaan on kelpoinen myös henkilö, joka on suorittanut Jyväskylän yliopistossa musiikinopettajan tutkintoa vastaavat opinnot sekä niiden yhteydessä tai erillisinä vähintään 15 opintoviikon laajuiset opinnot musiikkitieteessä ja aineenopettajan kasvatustieteelliset opinnot tai vähintään 35 opintoviikon laajuiset opettajankoulutuksen pedagogiset opinnot. Opettajankoulutuksen pedagogisten opintojen suorittamista ei kuitenkaan vaadita henkilöltä, jolla on peruskoulun luokanopettajan kelpoisuus.
Lehtorin virkaa vastaavaan erityisluokanopettajan virkaan on kelpoinen henkilö, jolla on kelpoisuus peruskoulun vastaavaan opettajanvirkaan ja joka on tutkinnossa tai erillisinä suorittanut erityisopetuksen erikoistumisopinnot tai erityispedagogiikan erikoistumiskurssin taikka vähintään 15 opintoviikon laajuisen opintokokonaisuuden erityispedagogiikassa.
Peruskoululain 74 §:n 2 momentissa tarkoitettuja oppilasta koskevia asioita ovat:
Jos muu henkilö kuin peruskoulun oppilas haluaa suorittaa erityisessä tutkinnossa peruskoulun oppimäärän tai osan siitä ja sen perusteella saada todistuksen, tulee hänen ilmoittautua asuinpaikkansa yläasteen piirin peruskoulun johtajalle. Kuulustelun toimittavat johtajan määräämät opettajat. Jos kuulusteltavan tiedot ja taidot vastaavat peruskoulun oppimääriä, johtaja antaa hänelle siitä todistuksen tai päästötodistuksen. Kuulusteltavan tulee saadakseen todistuksen peruskoulun oppimäärän suorittamisesta osoittaa saavuttaneensa peruskoulun yläasteella vaadittavat tiedot äidinkielessä, vieraassa kielessä, toisessa kotimaisessa kielessä, historiassa, yhteiskuntaopissa, matematiikassa, fysiikassa, kemiassa, biologiassa ja maantiedossa.
Sen estämättä, mitä 1 §:n 3 momentissa säädetään, tulee valtioneuvoston koulujärjestelmän perusteista annetun lain nojalla antamia määräyksiä kuntien yhteistoiminnasta peruskoulun yläasteen opetuksen järjestämisestä noudattaa, kunnes valtioneuvosto hakemuksesta muuttaa määräyksiä. Mikäli kunnat ovat yksimielisiä niitä koskevan yhteistoimintamääräyksen purkamisesta, riittää kuitenkin, että kunnat ilmoittavat asiasta opetusministeriölle. Tämän asetuksen voimaan tullessa voimassa olleessa 95 §:ssä tarkoitetun kouluhallinnon tutkinnon ylimmän ja keskimmäisen arvosanan suorittaneelta henkilöltä ei vaadita opetushallinnon tutkinnon suorittamista. Lisäksi noudatetaan, mitä peruskouluasetuksen muuttamisesta annetun asetuksen (176/91) voimaantulosäännöksen 4 momentissa säädetään.
Edellä mainittua 3 momenttia sekä asetuksen 95 §:ää, 96 §:n 2 momenttia, 97 §:n 1 momentin 3 kohtaa, 102 §:n 1-3 ja 5 momenttia, 103 §:n 1-3 momenttia ja 156 a §:ää sovelletaan 1 päivästä tammikuuta 1995. Siihen saakka niiden sijasta sovelletaan tämän asetuksen voimaan tullessa voimassa olleita säännöksiä. Lisäksi tällä asetuksella kumottua 97 §:n 3 momenttia sovelletaan vuoden 1994 loppuun. Asetuksen 95 §:ssä tarkoitettu opetushallinnon tutkinto voidaan kuitenkin säännöksessä mainituin tavoin järjestää ja hyväksyä koulu- hallinnon tutkinnon korvaavaksi suoritukseksi jo vuoden 1993 alusta.
1 luku - Yläasteen piirin muodostaminen1 §15 §21 a §25 §30 §33 §35 §38 §39 §40 §43 §45 §48 §58 §60 §69 §81 §82 §85 §94 §95 §96 §97 §99 §102 §103 §125 §134 §135 §148 §151 §153 §156 a §

References: § 25
 § 25
 §15
 §21
 §25
 §30
 §33
 §35
 §38
 §39
 §40
 §43
 §45
 §48
 §58
 §60
 §69
 §81
 §82
 §85
 §94
 §95
 §96
 §97
 §99
 §102
 §103
 §125
 §134
 §135
 §148
 §151
 §153
 §156