Source: https://www.slideshare.net/superdeville/robert-alexy-y-su-teora-de-los-derechos-fundamentales
Timestamp: 2018-02-20 10:36:25+00:00

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1. 20/ 10/ 12 Revist a de Cuest iones Const it ucionales1/ 9www. jur idicas. unam . m x/ publica/ r ev/ cconst / cont / 17/ r b/ r b16. ht mCONTENIDOInfoJus Publicaciones Cuestiones Constitucionales Contenido Número 17ALEXY, Robert, Teoría de los derechos fundamentales, Madrid,Centro de Estudios Constitucionales, 1993, 607 pp.*Desde 1968, época en que Robert Alexy estaba matriculado enderecho en la Universidad de Gotinga, también lo estaba en laFacultad de Filosofía. Cuando decidió escribir su tesis doctoral Teoríade la argumentación jurídica, Alexy afirma que hizo de la filosofía delderecho su profesión.1 De ahí que la obra que ahora reseñamos,Teoría de los derechos fundamentales pertenezca a esta área deestudio del derecho. La misma fue presentada por Alexy a fin deobtener su habilitación en la Facultad de Derecho de la UniversidadGeorg August, de Gotinga, Alemania.El objeto de la obra es "dar respuestas racionalmente fundamentadasa las cuestiones vinculadas con los derechos fundamentales" (p.254.). En su Teoría de los derechos fundamentales, Alexy proponeinvestigar estructuras tales como la de conceptos de derechosfundamentales, la influencia de los derechos fundamentales en elsistema jurídico y la fundamentación de los derechos fundamentales.El autor señala que su material más importante es la jurisprudenciadel Tribunal Constitucional Federal de Alemania. Dicha teoría se guíapor la pregunta ¿cuál es la decisión correcta desde el punto de vistade los derechos fundamentales y de la fundamentación racional delos derechos fundamentales? (p. 39).Para Alexy, una característica de su Teoría es que con el análisislógico se puede librar a la ciencia de los derechos fundamentales, almenos en parte, de la retórica política y de los vaivenes de la luchade las concepciones del mundo (p. 45). Alexy afirma que no pretendecrear una "matemática del derecho", en palabras de Jhering, sinotomar del "manejo lógico" lo que hay en él de correcto eindispensable para la jurisprudencia. En este sentido, el autor afirmaque la teoría estructural que propone continúa la tradición analíticade la jurisprudencia de conceptos (p. 46).Para Alexy, toda aseveración acerca de la existencia de un derechofundamental, presupone la vigencia de una norma de derechofundamental. Así, el autor afirma que está evitando tomar posiciónrespecto al problema clásico de si ha de darse prioridad a la normaobjetiva o la norma subjetiva, al derecho o al deber ser, que son
2. 20/ 10/ 12 Revist a de Cuest iones Const it ucionales2/ 9www. jur idicas. unam . m x/ publica/ r ev/ cconst / cont / 17/ r b/ r b16. ht mcuestiones de contenido (p. 48, nota al pie 2).El autor designa a las normas de derecho fundamental expresascomo aquéllas directamente establecidas por las disposiciones de laLey Fundamental (lo equivalente a la Constitución) alemana,(artículos 1 a 9, 20 párrafo 4, 33, 38, 101, 103 y 104) (p. 65).Además existen normas de derecho fundamental que no estánestablecidas directamente por el texto constitucional, sino que másbien están adscritas a las normas expresas. Estas normas adscritasson aquellas para cuya adscripción a una norma de derechofundamental expresa es posible dar una fundamentacióniusfundamental (lógicamente) correcta. Por tanto, para que unanorma adscrita sea o no una norma de derecho fundamental,depende de que sea posible una argumentación iusfundamental paraello. Sin embargo, el mismo Alexy señala que las reglas defundamentación iusfundamental no definen ningún procedimiento queen cada caso conduzca a un solo resultado. De aquí que el autoradmita que en muchos casos, existe incertidumbre acerca de cuálespueden ser normas adscritas de derecho fundamental (pp. 70 a 72).Ahora bien, una norma de derecho fundamental, según su estructurapuede ser principio o regla (p. 83). Los principios son normas queordenan que algo sea realizado en la mayor medida posible, dentrode las posibilidades jurídicas existentes. Por lo tanto los principiosson mandatos de optimización. En cambio, las reglas son normas quesólo pueden ser cumplidas o no. Si una regla es válida, entonces hayque hacer exactamente lo que ella exige. Por tanto, las reglascontienen determinaciones en el ámbito de lo posible, tanto en lofáctico como en lo jurídico. La diferencia entre regla y principios noes de grado, sino cualitativa (pp. 86 y 87).Cuando existe un conflicto entre reglas, hay dos formas desolucionarlo. La primera es introduciendo en una de las reglas unacláusula de excepción que elimina el conflicto. La segunda esdeclarando inválida por lo menos una de las reglas, a través dereglas tales como lex posterior derogat legi priori o lex specialisderogat legi generali, aunque también es posible proceder con laimportancia de las reglas en conflicto. En todo caso, la decisión quese toma para solucionar un conflicto de reglas es una decisiónacerca de la validez de alguna de ellas (p. 88).El conflicto o colisión entre principios no es un problema que seresuelve haciendo que un principio invalide a otro, sino ponderando aqué principio se le debe dar un mayor peso específico. En estesentido, el autor habla de que bajo ciertas circunstancias, unprincipio precede a otro. A ésto Alexy llama la ley de colisión (p. 89).Esta ley de colisión es de fundamental importancia en la Teoría deAlexy, ya que refleja que los principios en primer lugar, son mandatosde optimización entre los cuales no existen relaciones absolutas deprecedencia y en segundo lugar, que se refieren a acciones ysituaciones que no son cuantificables (p. 95).El autor hace notar que la Ley Fundamental alemana al parecerestablece por lo menos un principio absoluto, al señalar en el artículo1o. párrafo 1, frase 1 de la Ley Fundamental: "La dignidad humanaserá inviolable".2 Para abordar esta cuestión, el autor afirma que lanorma de dignidad humana puede ser tratada como regla o como
3. 20/ 10/ 12 Revist a de Cuest iones Const it ucionales3/ 9www. jur idicas. unam . m x/ publica/ r ev/ cconst / cont / 17/ r b/ r b16. ht mprincipio (p. 106).Cuando la norma de la dignidad humana es tratada como regla, lacuestión es si la norma es violada o no, si se lesiona o no la dignidadhumana. Sin embargo, dado que para Alexy la norma de la dignidadhumana es vaga, existe un amplio espectro de posibles respuestas aesta pregunta. El autor cita un fallo del Tribunal Constitucional[BVerfGE 30, 1 (25)], en el que se dice que no es posible dar unarespuesta general a la pregunta de en qué circunstancias se viola ladignidad humana, sino que hay que tener en cuenta el casoconcreto. Con base en este fallo, el autor afirma que existe laposibilidad de ponderación (p. 107). Alexy, sin embargo, afirma que laregla de la dignidad humana sí es absoluta, pero "que debido a suapertura semántica, no necesita una limitación con respecto aninguna relación de preferencia relevante" (p. 108).Por lo que se refiere al principio de la dignidad humana, Alexy diceque el mismo no es absoluto. El hecho de que bajo determinadascondiciones, dicho principio preceda a todos los demás principios, noimplica que éste sea absoluto, sino que "simplemente significa quecasi no existen razones jurídico-constitucionales inconmovibles parauna relación de preferencia en favor de la dignidad de la personabajo determinadas condiciones" (p. 109).Para Alexy, la Ley Fundamental contiene un sistema combinado deprincipios y reglas de derecho fundamental. Incluso existen normasque tienen un carácter doble, como es el caso del artículo 1o. arribacitado (p. 138).Ahora bien, para que la ponderación entre diversos principios sigasiendo racional, el autor formula también una ley de ponderación. Deesta forma, la medida de satisfacción o de no satisfacción o deafectación de uno de los principios, deberá depender del grado deimportancia de la satisfacción del otro. Ya desde la misma definiciónde principio, que es un mandato de optimización en la medida de loposible, aquello que es ordenado por el principio fue puesto enrelación con aquello que es ordenado por principios opuestos (p.161).Para el autor, la ponderación no se trata de una cuestión de todo onada, sino de una tarea de optimización (p. 166). Por otra parte, laley de ponderación en cuanto tal no formula ninguna pauta con cuyaayuda pudieran ser resueltos los casos. Sin embargo, el modelo deponderación como un todo proporciona un criterio al vincular la leyde ponderación con la teoría de la argumentación jurídica racional.La ley de ponderación dice qué es lo que tiene que serfundamentado racionalmente, y por tanto, para Alexy, no se trata deuna fórmula vacía o que no diga nada (p. 167).En la teoría analítica de Alexy, existen tres tipos de posicionesjurídicas o derechos: 1) derechos a algo; 2) libertades y 3)competencias (p. 186).Los derechos a algo, se subdividen en derechos de defensa yderechos a acciones positivas.Los derechos de defensa se subdividen además en tres grupos (p.189). El primero está constituido por derechos a que el Estado no
4. 20/ 10/ 12 Revist a de Cuest iones Const it ucionales4/ 9www. jur idicas. unam . m x/ publica/ r ev/ cconst / cont / 17/ r b/ r b16. ht mimpida u obstaculice determinadas acciones del titular del derecho;el segundo, por derecho a que el Estado no afecte determinadassituaciones del titular del derecho (v.gr. la inviolabilidad deldomicilio); y el tercer grupo se componen por derechos a que elEstado no elimine determinadas posiciones jurídicas del titular delderecho (v.gr. la situación jurídica de propietario, la cual requiere deuna configuración jurídica) (p. 192).Los derechos de acciones positivas se subdividen en dos grupos: elde aquéllos cuyo objeto es una acción fáctica y el de aquellos cuyoobjeto es una acción normativa (pp. 193 y 194).Los derechos a acciones normativas son derechos a actos estatalesde imposición de una norma. En los derechos a acciones fácticas esirrelevante la forma jurídica de la realización de la acción para lasatisfacción del derecho (v.gr. la pretensión individual para lacreación de plaza de estudio) (p. 195).En el segundo grupo derecho están las libertades. Para Alexy existelibertad jurídica sólo si el objeto de la libertad es una alternativa deacción, las posibilidades para hacer algo, la cual el autor denomina"libertad negativa" (p. 214). Aquí se requiere sólo una omisión delEstado, es decir, una acción negativa. Para asegurar la libertadjurídica no se requiere ningún derecho a prestaciones sino sólo underecho de defensa (p. 215).Ahora bien, la libertad jurídica se divide en "protegida" y en "noprotegida". Esta última consiste simplemente en la permisión dehacer algo y en la permisión de omitirlo, y no incluye ningúnaseguramiento a través de normas y derechos que protejan lalibertad. La libertad "protegida" es aquélla que está vinculada a unhaz de derechos a algo y también de normas objetivas que aseguranal titular del derecho fundamental la posibilidad de realizar accionespermitidas (pp. 224 y 225). En este sentido las libertadesiusfundamentales son libertades protegidas (p. 226).Por lo que se refiere a competencias, éstas pueden ser designadascon expresiones como "autorización", "facultad" o "capacidadjurídica", entre otros términos (p. 227).Existen competencias del ciudadano que gozan de proteccióniusfundamental (v.gr. la competencias para celebrar matrimonio,fundar asociaciones o heredar) (p. 236). Mediante el otorgamientode competencias jurídicas al individuo, se amplía su libertad jurídica(p. 238).El autor analiza también las restricciones de los derechosfundamentales. En primer lugar una norma puede ser una restricciónde derecho fundamental sólo si es constitucional (p. 272). Ahorabien, existen dos tipos de restricciones fundamentales, las que sondirectamente constitucionales y las que son indirectamenteconstitucionales. Las restricciones de rango constitucional sondirectamente constitucionales (p. 277). Éstas a su vez se subdividenen restricciones y cláusulas restrictivas. El concepto de restriccióncorresponde a la perspectiva del derecho, el de la cláusularestrictiva a la perspectiva de la norma. Esta última es parte de lanorma en sí, y dice cómo está restringido o puede ser restringido loque está protegido por la norma. Las cláusulas restrictivas pueden
5. 20/ 10/ 12 Revist a de Cuest iones Const it ucionales5/ 9www. jur idicas. unam . m x/ publica/ r ev/ cconst / cont / 17/ r b/ r b16. ht mser expresas o tácitas (p. 277).Ejemplo de una cláusula restrictiva expresa es la señalada en elartículo 9o., párrafo 2 de la Ley Fundamental, que señala que estáprohibida toda asociación que sea contraria al concepto de"entendimiento internacional".El ejemplo paradigmático de una cláusula restrictiva tácita, nos diceAlexy, es la formulada por el Tribunal Constitucional. Éste haseñalado que, tomando la Ley Fundamental como un todo, losderechos fundamentales de terceros que entran en colisión y otrosvalores (o principios) jurídicos pueden limitar, los derechosfundamentales [BVerfGE 28, 243 (261), citado por Alexy, p. 281,nota al pie 28].Las restricciones indirectamente constitucionales o reservas, sonaquéllas cuya imposición está autorizada por la Ley Fundamental. Lasreservas pueden ser simples o calificadas. Son simples cuando seconfiera sin más la competencia para imponer restricciones. Ejemplode esto es el artículo 8o., párrafo 2, "En el caso de reuniones al airelibre, este derecho puede ser restringido por o según la ley". Lareserva es calificada, cuando existe una limitación de contenido (v.gr. artículo 11, párrafo 2, que establece que la ley puede restringir lalibertad de movimiento sólo en determinados supuestosexpresamente señalados, cómo el de combate a una epidemia).Lo contrario a la restricción es el supuesto de hecho de una normafundamental (p. 295). Alexy se inclina a dar una interpretación"amplia" al supuesto de hecho que contiene una norma fundamental.El autor responde a diversas objeciones a esta teoría del supuestode hecho en sentido amplio, entre ellas la de Starck, que señala quecon dicha teoría se puede llegar a concepciones grotescas quedistorsionan la conciencia jurídica, al grado de que se puede llegar aformular un derecho fundamental a matar, hurtar y encubrir. Porejemplo, si se parte del supuesto de que existe un derecho primafacie a hacer y omitir lo que uno quiera, podría parecer que entoncesuno tiene derecho a hurtar. Alexy rechaza esta interpretación, yaque este derecho de hacer y omitir, está restringido entre otrascosas, por la prohibición de hurtar (pp. 318 y 319).El autor analiza el derecho general de libertad, establecido en elartículo 2o. párrafo 1 que establece: "Cada persona tendrá elderecho a un libre desarrollo de su personalidad en tanto que nolastime los derechos de otros o lesione el orden constitucional o laley moral". Para Alexy esta norma no carece de contenido, ya que lamisma es una de las condiciones necesarias para garantizar ladignidad de la persona. Esta libertad para hacer o no hacer (olibertad negativa como se dijo antes) es un valor en sí, ya quecitando a Isaiah Berlin, el derecho a decidir y a no decidir es uningrediente inalienable que hace a los seres humanos eso, humanos(p. 348).A esta concepción de libertad del artículo 2o. párrafo 1, Alexy ladenomina "formal-material". Formal en la medida que parte de lalibertad negativa y la trata como un valor en sí. Material, porque encaso de colisión, le da un peso específico al principio de libertadfrente a otros principios que también tienen un valor material, y porlo tanto un peso (p. 349).
6. 20/ 10/ 12 Revist a de Cuest iones Const it ucionales6/ 9www. jur idicas. unam . m x/ publica/ r ev/ cconst / cont / 17/ r b/ r b16. ht mEl principio de igualdad lo establece el artículo 3o. párrafo 1, de laLey Fundamental que señala "Todas las personas son iguales ante laley". Por otra parte, el artículo 1o., párrafo 3, señala que losderechos fundamentales serán vinculatorios para la legislatura, elejecutivo y la judicatura, como ley directamente aplicable. Estoimplica por una parte, un mandato de igualdad en la aplicación delderecho (p. 384), que aplica no sólo al ejecutivo y al judicial sinotambién al legislativo.Alexy señala que el mandato al legislador de tratamiento igualimplica, siguiendo la fórmula aristotélica, tratar igual a los iguales ydesigual a los desiguales (p. 385). La teoría analítica del autorenfrenta ante esta máxima dos cuestiones: la primera es en quémedida es posible fundamentar racionalmente los juicios de valornecesarios dentro del marco de la máxima igualdad (para tratar iguala los iguales y desigual a los desiguales) y, segundo, quién ha detener en el sistema jurídico la competencia para formular, en últimainstancia y con carácter vinculante, aquellos juicios de valor: ellegislador o el Tribunal Constitucional (p. 388).Para la primera cuestión, Alexy, siguiendo la jurisprudencia delTribunal Constitucional, responde que están prohibidos lostratamientos arbitrariamente desiguales. ¿Y cuándo un tratamientoes arbitrario? Cuándo no exista una razón cualificada para hacerlo.Es decir, para dar un trato desigual debe existir una razón suficiente,y esto es un asunto de valoración (p. 395).Sobre quién es en última instancia competente para hacer este juiciode valor, el autor señala que el Tribunal Constitucional ha subrayadoreiteradamente que el legislador dispone de una muy amplia libertadde configuración. No es función del Tribunal examinar si el legisladorha dictado la regulación más justa y funcional, sino simplementeexaminará si ésta no ha sido arbitraria (p. 393).Alexy hace la distinción entre la igualdad de iure y la igualdad defacto. El derecho a una igualdad de iure puede ser formulado comoun derecho, prima facie, a la omisión de tratamientos desiguales. Elderecho de igualdad de facto, como un derecho prima facie aacciones positivas, o prestaciones en sentido amplio, por parte delEstado (p. 418).El autor hace una fuerte crítica a la Ley Fundamental alemana.Ciertamente la misma tiene algunos preceptos de apoyo a unainterpretación que postula un derecho a prestaciones. En primerlugar, está la obligación de todo poder público de proteger ladignidad de la persona (artículos 1o. párrafo 1 frase, y 2o.), y lacláusula de que Alemania es un Estado social (artículos 20, párrafo1, y 28, párrafo 1). Sin embargo, para el autor, el texto y génesis dela Ley Fundamental tiene primariamente el carácter de unaConstitución burguesa y de Estado de derecho orientada hacia losderechos de defensa, pero no a los derechos prestacionales ensentido amplio (p. 421).No obstante lo anterior, Alexy señala diversos fallos del TribunalConstitucional que abordan los derechos prestacionales (pp. 422 yss.). La polémica sobre este tipo de derechos se funda en lasconcepciones que se tengan del carácter y tareas del Estado, delderecho y de la Constitución, incluso de los derechos fundamentales,
7. 20/ 10/ 12 Revist a de Cuest iones Const it ucionales7/ 9www. jur idicas. unam . m x/ publica/ r ev/ cconst / cont / 17/ r b/ r b16. ht mcomo así también sobre la evaluación de la situación actual de lasociedad (p. 426). No obstante, para Alexy este debate debe serorientado por una idea rectora: los derechos fundamentales sonposiciones tan importantes que su otorgamiento o no otorgamientono puede quedar en manos de una simple mayoría parlamentaria (p.432).Alexy divide los derechos prestacionales en tres grupos: 1) derechosde protección; 2) derechos de organización y procedimiento (osimplemente procedimentales) y 3) derechos a prestaciones ensentido estricto (p. 430).Los derechos de protección son los derechos del titular del derechofundamental frente al Estado para que éste lo proteja deintervenciones de terceros. Estos derechos pueden tener objetosdiferentes, desde la protección frente a acciones de homicidio, hastala protección del uso pacífico de la energía atómica (p. 435).Alexy aborda el problema de la justiciabilidad de los derechos deprotección. Siguiendo la jurisprudencia del Tribunal Constitucional,señala dos postulados: a) el Estado está obligado a emplear por lomenos un medio efectivo de protección y b) si sólo hay un medioefectivo de protección, el Estado tiene que utilizarlo. En todo caso,el cómo el Estado ha de cumplir con esta obligación queda en granmedida en manos del legislador (p. 448). En cualquier caso, Alexy nodeja de advertir que en última instancia, la cuestión más importantees saber si, desde el punto de vista del derecho constitucional, unadeterminada protección es tan importante que su otorgamiento o nootorgamiento puede quedar en manos de una mayoría parlamentaria(p. 452).Los derechos procedimentales bajo la forma del derecho a unaprotección jurídica efectiva, están dirigidos a los tribunales dejusticia. Por otra parte, los derechos procedimentales que tienen porobjeto el dictado de normas de procedimiento están dirigidos allegislador (p. 459). Alexy señala que en lo esencial, aborda estosúltimos en su obra.A su vez los derechos procedimentales se subdividen en 1)competencias de derecho privado; 2) procedimientos judiciales; 3)organización en sentido estricto y 4) formación de la voluntadestatal.Los derechos a competencias de derechos privados son derechosfrente al Estado para que éste formule normas que son constitutivaspara las acciones jurídicas de derecho privado, y con ello, para lacreación, modificación y eliminación de posiciones jurídicas dederecho privado. Ejemplo de esto son las normas de los contratos, lapropiedad, del matrimonio, el derecho sucesorio y de asociación, esdecir, los llamados "institutos jurídicos" (p. 468).Los derechos a procedimientos judiciales y administrativos sonesencialmente derechos a una protección jurídica efectiva. Condiciónde esta última es que el resultado del procedimiento garantice losderechos materiales del respectivo titular de derechos (p. 472).Los derechos de organización, en sentido estricto, son exigenciasiusfundamentales a materias jurídicas tales como el derecho
8. 20/ 10/ 12 Revist a de Cuest iones Const it ucionales8/ 9www. jur idicas. unam . m x/ publica/ r ev/ cconst / cont / 17/ r b/ r b16. ht muniversitario o el derecho de radiodifusión. Lo común a estas normases que regulan la cooperación de numerosas personas orientadas adeterminados fines (p. 474).Los derechos a la formación de la voluntad estatal son aquéllos cuyoobjetivo es que el Estado, a través de legislación ordinaria, faciliteprocedimientos que posibiliten una participación en la formación de lavoluntad estatal. El ejemplo más importante de este derecho es eladscrito al artículo 38, párrafo 1, de la Ley Fundamental, es decir, elderecho a las normas legislativas ordinarias que establecen unsistema electoral que permita a los ciudadanos votar (p. 481).Los derechos a prestaciones en sentido estricto son derechos delindividuo frente al Estado a algo que si el individuo poseyera mediosfinancieros suficientes y si encontrase en el mercado una ofertasuficiente, podría también obtenerlo de los particulares. Éstos sonpor ejemplo derechos a la previsión, al trabajo, a la vivienda y a laeducación (p. 482).La Ley Fundamental alemana no contiene derechos socialesfundamentales explícitamente formulados, pero el TribunalConstitucional ha debatido si está impuesto adscribir a las normasexplícitas, normas que confieran derechos sociales fundamentales (p.483).Siguiendo la idea rectora propuesta por el autor a este respecto, lacuestión acerca de cuáles son los derechos fundamentales socialesque el individuo posee definitivamente es una cuestión deponderación entre principios. Por un lado se encuentra sobre todo, elprincipio de la libertad fáctica. Por el otro, se encuentran losprincipios formales de competencia de decisión del legisladordemocráticamente legitimado, de la división de poderes, de lalibertad jurídica y derechos fundamentales sociales de otros así comoa bienes colectivos (p. 494).El autor admite que este modelo no dice qué derechosfundamentales sociales tiene el individuo pero sí da tres pautas paradeterminarlos: 1) si lo exige muy urgentemente el principio de lalibertad fáctica; 2) el principio de la división de poderes y de lademocracia (que incluye la competencia presupuestaria delparlamento, y 3) principios materiales opuestos, especialmente losque apuntan a la libertad jurídica de otros (p. 495).Por último, Alexy relaciona su Teoría de los derechos fundamentalescon su Teoría de la argumentación jurídica, de la siguiente manera:un discurso iusfundamental es un procedimiento argumentativo y delo que se trata es de lograr resultados iusfundamentales correctossobre la base presentada. La argumentación práctica general es unelemento necesario del razonamiento o discurso iusfundamental. Estosignifica que el discurso iusfundamental comparte con el discursojurídico en general, la inseguridad de resultado práctico general. Labase presentada confiere a la argumentación iusfundamental unacierta firmeza y claridad, y a través de las reglas de la lógica, laargumentación práctica y la argumentación jurídica, laargumentación iusfundamental que se lleve a cabo estaráestructurada racionalmente.Dada la inseguridad del resultado, nos dice Alexy, es necesaria una
9. 20/ 10/ 12 Revist a de Cuest iones Const it ucionales9/ 9www. jur idicas. unam . m x/ publica/ r ev/ cconst / cont / 17/ r b/ r b16. ht mdecisión iusfundamental dotada de autoridad. Si al parlamento no lees dable ser juez de la propia legislación que aprueba, corresponderáentonces a un Tribunal Constitucional realizar esta labor. La decisiónque tome este Tribunal, deberá ser justificada y criticada en undiscurso iusfundamental racional (p. 554).Para terminar, queremos remarcar algo que escribe Alexy: " el pesode los principios no es determinable en sí mismo o absolutamente,sino que siempre puede hablarse tan sólo de pesos relativos" (p. 161las cursivas son nuestras). ¿Estamos acaso ante una teoría de losderechos humanos que presupone una "dictadura del relativismo"?Arturo ZÁRATE CASTILLO*** La presente reseña fue comentada por un grupo de estudio sobre los derechoshumanos. Agradezco dichos comentarios.** Maestro en derecho (LL.M.) por The George Washington University Law School.Notas:1 Cfr. Atienza, Manuel, "Entrevista a Robert Alexy", Doxa, núm. 24, pp. 5 y 7.2 Human Dignity Shall be Inviolable, traducción propia de la versión en inglés de laLey Fundamental de Alemania, tomada de "German Bundestag (Administration)",Basic Law for the Federal Republic of Germany. Text edition. Status: December 2000,Berlín, German Bundestag, 93 pp. Utilizaremos en las siguientes citas del textoconstitucional la edición mencionada.Derechos Reservados, (C)2011IIJ-UNAM Instituto de InvestigacionesJurídicas de la UNAM
Tareas de Introcucción al Derecho

References: artículo1
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 artículo 8
 artículo 11
 artículo 2
 artículo 3
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 artículo 38