Source: https://www.kvjs.de/jugend/hilfen-zur-erziehung/eingliederungshilfe-fuer-seelisch-behinderte-kinder-und-jugendliche/arbeitshilfen/
Timestamp: 2018-03-19 10:22:13+00:00

Document:
KVJS: Arbeitshilfen
Kinder und Jugendliche, die seelisch behindert sind oder von einer solchen Behinderung bedroht sind, haben Anspruch auf Eingliederungshilfe. Das KVJS-Landesjugendamt unterstützt die Jugendämter vor Ort bei der Umsetzung dieser Aufgabe.
Definition der (drohenden) Behinderung:
„Menschen sind behindert, wenn ihre körperliche, geistige Fähigkeit oder seelische Gesundheit mit hoher Wahrscheinlichkeit länger als 6 Monate von dem für das Lebensalter typischen Zustand abweichen und daher ihre Teilhabe am Leben in der Gesellschaft beeinträchtigt ist. Sie sind von Behinderung bedroht, wenn Beeinträchtigung zu erwarten ist. (KVJS:Dezerantsübergreifende Arbeitsgruppe zur Eingliederungshilfe)
Die Bewertung orientiert sich dabei an der Teilhabefähigkeit des Menschen (Partizipationsmodell), und nicht an seinen Defiziten.
Hier finden Sie die relevanten gesetzlichen Grundlagen,Arbeitshilfen, Links und Rechtsprechung:
Arbeitshilfe der BAGLJÄ § 35a EGH
Persönliches Budet in der Jugendhilfe - Positionspapier der BAGLJÄ (Bundesarbeitsgemeinschaft der Landesjugendämter)
Rundschreiben Dez. 4 - 12/2009
Anlage zum RS
KVJS: Abgrenzung der Eingliederungshilfen für körperliche und geistig behinderte junge Menschen gem. § 53 ff. SGB XII gegenüber den Hilfen zur Erziehung und Eingliederungshilfen gem. §§ 27, 35 a, 41 SGB VIII
Feststellung der Teilhabe ( Rundschreiben Dez. 4 - 28-2006) bzw. Teilhabebeeinträchtigung gem.§ 35a SGB VIII – Orientierungspunkte/Checkliste für die Praxis der Jugendhilfe
Einführung und Arbeitshilfe zur Eingliederung nach § 35a SGB VIII
Marion Moos, Heinz Müller, Januar 2007
Antrag auf Gewährung von Eingliederungshilfe nach § 35a SGB VIII (bzw. Frühförderung)
Arbeitshilfe des Deutschen Vereins zur Hilfeplanung, Mai 2006
Trendwende bei seelisch behinderten Kindern und Jugendlichen
in: KVJS aktuell 2/2005
Orientierungshilfe für die Jugendhilfe zum Umgang mit Lese-Rechtschreib - Rechenstörungen und dem Aufmerksamkeits-Hyperaktivitätssyndrom (ADHS)Gemeinsames Rundschreiben des Städte- und Landkreistages Baden-Württemberg und der beiden Landeswohlfahrtsverbände vom 10/2003
Die Eingliederungshilfe nach § 35a SGB VIII in der Neufassung durch das KICK aus rechtlicher und medizinischer Sicht
Prof. Peter-Christian Kunkel, Hochschule für öffentliche Verwaltung, Kehl, Prof. Dr. Gerhard Haas, Kommunalverband für Jugend und Soziales, Baden-Württemberg, Stuttgart
Verfahrenshinweise zur Bedarfsfeststellung für Leistungen nach dem Kinder- und Jugendhilfegesetz/SGB VIII einschließlich der Leistungen nach § 35a und § 41 mit Beiblättern für Stellungnahmen (Karlsruhe, Juli 2006, (Formblatt J))

References: § 35
 § 53
 § 35
 § 35
 § 35
 § 35
 § 41