Source: https://es.scribd.com/doc/56433713/diseno-curricular-2-ciclo
Timestamp: 2016-02-09 12:03:15+00:00

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diseño curricular 2 ciclo
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PRESIDENTE DEL CONSEJO GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
VICEPRESIDENTE 1° DEL CONSEJO GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE GESTIÓN PRIVADA
DIRECTORA PROVINCIAL DE EDUCACIÓN INICIAL
DIRECTORA PROVINCIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DIRECTORA PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DIRECTORA PROVINCIAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y CAPACITACIÓN EDUCATIVA
DIRECTOR DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
DIRECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA
Ing. Felipe Solá
DIRECTORA GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
VICEPRESIDENTE 1º DEL CONSEJO GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
Lic. Rafael Gagliano
Lic. Luciano P. Sanguinetti
Ing. Eduardo Dillon
DIRECTOR PROVINCIAL DE GESTIÓN ESTATAL
Prof. Roque Costa
DIRECTOR PROVINCIAL DE GESTIÓN PRIVADA
Lic. Patricia Garavaglia
DIRECTORA DE CONTEXTOS DE DESARROLLO EDUCATIVO
Lic. Olga Zattera
Prof. Alicia Benso
DIRECTORA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Prof. Marcela Mardones
Prof. Norma Miazza
DIRECTORA DE EDUCACIÓN FÍSICA
Prof. Sara Jure
DIRECTOR PROVINCIAL DE INFORMACIÓN Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO
Lic. Carlos Giordano
DIRECTOR DE PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS
Lic. Santiago Albarracín
Diseño Curricular para la Educación Primaria. Segundo Ciclo Volúmen 1 /
Dirección General de Cultura y Educación - 1a ed. - La Plata:
Dir. General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, 2008.
412 p. ; 20 x 88 cm.
ISBN 978-987-1266-30-2
Dirección de Producción de Contenidos
© 2008, Dirección General de Cultura y Educación
Resolución ...............................................................................................................9
Marco general para la Educación Primaria......................................................11
Segundo Ciclo..........................................................................................................87
Prácticas del Lenguaje......................................................................................93
Matemática.........................................................................................................143
Ciencias Sociales................................................................................................219
Ciencias Naturales.............................................................................................269
Inglés ...................................................................................................................321
Educación Artística............................................................................................353
La enseñanza de la Plástica Visual en el Segundo Ciclo ...............................355
La enseñanza de la Música en el Segundo Ciclo .............................................366
La enseñanza de la Danza en el Segundo Ciclo ...............................................377
La enseñanza de Teatro en el Segundo Ciclo ....................................................386
Educación Física.................................................................................................397
Mirta Castedo y María Elena Cuter
María Adelaida Benvegnú, Jimena
Dib, Flora Perelmann y Mónica
Rubalcaba, Adriana Corral y
Mónica Escobar, Verónica Grimaldi e
Diana González y Analía Segal
Andrea Ajon y Mabel Scaltritti
Lectura crítica: Gabriela Novaro
Laura Lacreu, Claudia Serafíni
Laura Socolovsky, Ariela Grunfeld y
Alejandra Yuhjtman
Silvana Barboni
Griselda Beacon
Graciela Lázzaro (coordinadora)
Danza: Mariana Estévez
Música: David Gómez y Martín Eckmeyer
Teatro: Alicia Durán
Plástica Visual: Ana Ortondo y Flavia Tersigni
Lectura crítica: Miriam Socolosky - Danza: Diana
Montequín - Plástica Visual: Alejandra Catibiella
- Música: Andrea Cataffo y Carmen Fernández
- Teatro: Víctor Galestok
Adriana Bisceglia, Nidia Corrales, Silvia Ferrari,
Jorge Gómez, Susana Reale y Silvia Saullo
Coordinación Pedagógico-Operativa
Asesor DPEP: Fernando Martínez Waltos
Directora de Contexto: Olga Zattera
Asesora DPEP: Laura García
Asesora DPEP: Susana Brardinelli
Delia Lerner, por sus aportes para la elaboración del DC de Prácticas del Lenguaje.
A Analía Crippa, Mónica Salgado, Beatríz Moreno, Andrea Novembre, Alicia González Lemmi,
Gloria Robalo y María Emilia Quaranta por sus aportes y sugerencias a partir de la lectura del DC
A la Dirección Provincial de Educación Superior, Dirección de Capacitación, por la disponibilidad
de sus especialistas para la escritura del DC.
A los inspertores/as, directivos y docentes que han acercado sus comentarios y sugerencias en
distintos momentos del la producción de este DC.
La Plata, 30 de Octubre de 2007
VISTO los Expedientes 5802-2543830/07 y sus Alcances 1 y 2 y la Ley Provincial de Educación N°
13688; y
Que la citada Ley en concordancia con la nueva Ley de Educación Nacional establece una nueva es-
tructura de los niveles del sistema educativo Provincial;
Que en su Capítulo IV, artículo 27, establece que el nivel de Educación Primaria es obligatorio, de seis
años de duración para los niños/as a partir de los seis (6) años de edad, organizado como una unidad pedagógica;
Que en el Capítulo IV, artículo 27, se establece que “…el nivel de Educación Primaria define sus diseños
curriculares, en articulación con los diferentes Niveles y Modalidades…”;
Que la educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social garantizados
por el Estado Nacional y Provincial;
Que el Estado Nacional y la Provincia de Buenos Aires tienen la responsabilidad principal e indelegable
de proveer una educación integral, permanente y de calidad para todos los niños/as bonaerenses;
Que cada uno de los niveles del sistema educativo provincial ha iniciado un proceso de revisión y actualiza-
ción curricular con el fin de adecuar las prescripciones curriculares a la nueva estructura del sistema educativo;
Que la definición de cada uno de los niveles que componen el sistema educativo provincial conlleva la
necesaria modificación y actualización curriculares;
Que la obligatoriedad de la educación se extiende hasta el nivel secundario por lo que las nuevas prescripciones
curriculares ofrecerán los conocimientos que permitan la continuidad de los estudios en la Educación Secundaria;
Que resulta fundamental lograr la inclusión, permanencia y acreditación de la Educación Primaria de
todos los alumnos/as y las alumnas bonaerenses;
Que la Educación Primaria tiene como objetivo fundamental garantizar el aprendizaje de los niños/as
posibilitando la educación integral en el desarrollo de todas las dimensiones de su persona y potenciando el de-
recho a la educación mediante acciones que permitan alcanzar objetivos de igual calidad en todos los ámbitos
y las situaciones sociales;
Que este Diseño Curricular para el Nivel Primario constituye una nueva propuesta pedagógica para
los niños/as y niñas bonaerenses para garantizar una formación integral en todas las dimensiones, brindando
oportunidades a todos para el aprendizaje de saberes significativos en los diversos campos de conocimiento;
Que durante los años 2006 y 2007 se han implementado acciones para promover la revisión de los
proyectos curriculares institucionales del nivel primario con el fin de identificar problemáticas y prioridades que
han sido incorporadas en la nueva propuesta;
Que la Dirección General de Cultura y Educación ha elaborado durante los últimos años lineamientos
y orientaciones curriculares a partir del trabajo compartido con inspectores, directores y docentes, resultando
necesario incorporar estas producciones a los nuevos lineamientos;
Que la información relevada en asistencias técnicas, jornadas de trabajo, presentación de series curri-
culares y otros documentos, constituyen avances de la estructura y contenidos de este nuevo diseño que permi-
tieron a través del trabajo de especialistas convocados y docentes expertos realizar ajustes que se incorporaron
a esta nueva propuesta;
Que los lineamientos curriculares provinciales establecidos en este diseño permitirán a las instituciones
educativas realizar propuestas de contextualización y especificación curricular para responder a las particulari-
dades y necesidades de los alumnos/as y su contexto, como se establece en el artículo 65;
Que la Dirección General de Cultura y Educación a través del Programa de
Transformaciones Curriculares establecerá mecanismos que permitan la revisión periódica de las prescripciones
curriculares en acuerdo con el Consejo General de Cultura y Educación según lo establece la Ley Provincial de
Educación en el artículo 106;
Que como consecuencia resulta imprescindible el dictado del pertinente acto administrativo, que
permita al Nivel Primario concretar sus objetivos;
Que el Consejo General de Cultura y Educación emite criterio favorable al dictado del presente acto
resolutivo;
Que el Consejo General de Cultura y Educación aprobó el despacho de la Comisión de Asuntos Técnico
Pedagógicos en Sesión de fecha 27-09-07 y aconseja el dictado del correspondiente acto resolutivo;
Que en uso de las facultades conferidas por el artículo 69 inc. v) de la Ley 13688, resulta viable el
dictado del pertinente acto resolutivo;
LA DIRECTORA GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION
ARTÍCULO 1º. Aprobar el Diseño Curricular correspondiente a la Educación Primaria que como Anexo 1, que
consta de trescientos tres (303) folios y Anexo 2, que consta de doscientos setenta y cuatro (274) folios forman
parte de la presente Resolución.
ARTÍCULO 2º. Dejar sin efecto las partes pertinentes de las Resoluciones 13269/99 y 13227/99 y toda otra
norma en cuanto se oponga a la presente, a partir del ciclo lectivo 2008.
ARTÍCULO 3º. La presente Resolución será refrendada por la Vicepresidencia 1º del Consejo General de Cultura
y Educación y por la Subsecretaría de Educación.
ARTÍCULO 4º. Publíquese, dése al Boletín Oficial e incorpórese al Sistema de Información Normativa de la
ARTÍCULO 5º. Registrar esta Resolución que será desglosada para su archivo en la Dirección de Coordinación
Administrativa, la que en su lugar agregará copia autenticada de la misma; comunicar al Departamento Mesa
General de Entradas y Salidas; notificar al Consejo General de Cultura y Educación; a la Subsecretaría de
Educación; a la Dirección Provincial de Educación de Gestión Estatal; a la Dirección Provincial de Educación de
Gestión Privada; a la Dirección Provincial de Inspección General; a las Direcciones Provinciales de Educación
Inicial, de Programas de Transformaciones Curriculares, de Educación Primaria, de Educación Secundaria y de
Educación Superior y Capacitación Educativa; de Información y Planeamiento educativo; de Política Socio-
Educativa y por su intermedio a quienes corresponda y a la Dirección Centro de Documentación e Investigación
Educativa. Cumplido, archivar.
RESOLUCION Nº 3160-07

References: Resolución 
 artículo 27
 artículo 27
 artículo 65
 artículo 106
 artículo 69

ARTÍCULO 1

ARTÍCULO 2

ARTÍCULO 3
 Resolución 

ARTÍCULO 4

ARTÍCULO 5
 Resolución