Source: http://genaeio.seio.es/membres.html
Timestamp: 2017-09-23 21:45:38+00:00

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Miembros (que han proporcionado su información)
Por orden alfabético: [ A | B | CD | EF | GH | IJK | L | M | NO | PQ | R | S | TU | VW | XYZ ]
Por universidad / Institución : [ Alcalá | Autònoma de Barcelona | Barcelona | Cádiz | Complutense de Madrid | Extremadura | Girona | Granada | | Huelva | La Laguna | La Rioja | Las Palmas de Gran Canaria | Miguel Hernández de Elche | Ministerio de Defensa | Politècnica de Catalunya | Politècnica de València | Pública de Navarra | Rey Juan Carlos | Valladolid ]
Coordinadora: Mónica Ortega Moreno
Actualización de datos: Altas, bajas y modificaciones de datos
correo-e: babdul[at]ull.es
Departamento: Estadística, Investigación Operativa y Computación
Escuela/Facultad: Ingeniería Informática
Ambito: Diplomatura de Estadística
Grupo: Sociología/Biología/Ingeniería
Plataforma:Moodle
Proyectos: Descripción: Virtualización de asignaturas
Experiencia docente en evaluación continuada
Lucía Aguilar Zuil
correo-e: luciaaz[at]unex.es
Universidad/Institución: Universidad de Extremadura
Escuela/Facultad: Escuela Politécnica
Grupo: Diplomatura de Estadística de la UEx
Proyectos: Título del proyecto: Planes Docentes del Primer Curso de la Diplomatura de Estadística dentro del Espacio Europeo de Educación Superior.
Entidad financiadora: Universidad de Extremadura. I Convocatoria de Acciones para la Adaptación de la UEX al EEES.
Duración: curso 2004-05.
Título del proyecto: Proyecto Piloto para la Implantación de la Asignatura de Estadística Descriptiva de la Diplomatura de Estadística de acuerdo con la Metodología ECTS.
Entidad financiadora: Universidad de Extremadura. II Convocatoria de Acciones para la Adaptación de la UEX al EEES.
Duración: curso 2005-06.
Título del proyecto: Proyecto Piloto para la Implantación del Primer Curso de la Diplomatura de Estadística de acuerdo con la Metodología ECTS.
Entidad financiadora: Universidad de Extremadura. IV Convocatoria de Acciones para la Adaptación de la UEX al EEES.
Duración: curso 2006-07.
Título del proyecto: EMPATIA (Ejecución y Mejora del Plan de Acogida y Tutoría en Ingenierías y Estadística en la Escuela Politécnica.)
Entidad financiadora: Universidad de Extremadura. I Convocatoria de Acciones para el Diseño e Implantación del Plan Acogida y Tutoría de una Titulación.
correo-e: aaguiler[at]ugr.es
Universidad/Institución: Universidad de Granada
Departamento: Estadística e IO
Escuela/Facultad: Ciencias
Ambito: Ciencias, Ingeniería, Bioestadística, Ciencias Sociales (Grado y Máster)
Dirección web: http://www.ugr.es/~aaguiler/
Plataforma: moodle, swad, WebCT
Descripción: Desarrollo de material didáctico en Internet para la asignatura Predicción Económica y Empresarial
-Resolución automatizada y tutorizada de problemas de estadística. Aplicaciones a la estadística descriptiva
-Mejora de la gestión del laboratorio de estadística y difusión de recursos docentes
Descripción: Desarrollo de material docente (libros, apuntes, transparencias, guias de autoaprendizaje, guías de trabajo personal, test de autoevaluación, páginas web, aplicaciones informáticas para la resolución de problemas) para la docencia tanto presencial como virtual de distintas asignaturas del área de Estadística e I.O.
María del Carmen Aguilera Morillo
correo-e: caguilera[at]ugr.es
Escuela/Facultad:Farmacia
Ambito: Ciencias Experimentales - Técnicas
Grupo:e-learning sobre contenidos de estadística demográfica en el grado de relaciones laborales y RR.HH.
Dirección web: http://www.ugr.es/~mdhuete/index_proyecto2012.html
Plataforma: swad
- Resolución de problemas reales de estadística demográfica a partir de tablas de mortalidad
- Autoaprendizaje de técnicas demográficas sobre mortalidad
- Guía interactiva de autoaprendizaje de SPSS. Versión 4.0.
- e-learning sobre contenidos de estadística demográfica en el grado de relaciones laborales y RR.HH. (en la actualidad)
correo-e: antonio.alonso[at]urjc.es
Escuela/Facultad: Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicaciones
Ambito: Ingenierías
Grupo: Grupo de Estadística y CC de la Decisión
Dirección web: bayes.escet.urjc.es
Plataforma: Webcet y Moodle
Proyectos: Desarrollo de material para enseñanza on line en el ámbito de la investigación operativa
Descripción: Desarrollo de material online en IO
Docencia en MBA on-line (y autor del material) en el Instituto de posgrado
Docencia en Master en Ingeniería de la decisión (versión on-line)
Concepcion Arenas Sola
correo-e: carenas[at]ub.edu
Departamento: Estadistica
Escuela/Facultad: Biologia
Ambito: Grado de Biología; Grado de Ciencias Ambientales; Grado de Biomedicina; Grado de Bioquímica; Grado de Biotecnología.
Grupo: Grupo de Innovación docente (E. Vegas; M. Calvo; A. Miñarro; C. Arenas)
Proyectos: Avaluació continuada a Disseny Experimental i Anàlisi de Dades mitjançant qüestionaris generats amb R i importats a Moodle (Programa de mejora e innovación docente).
Descripción: Desarrollo de material para que el alumno pueda realizar ejercicios y problemas con carácter auto evaluativo e individualizado en la asignatura de Diseño Experimental y Análisis de Datos.
correo-e: jartiles[at]dma.ulpgc.es
Universidad/Institución: Univ. Las Palmas de Gran Canaria
Escuela/Facultad: Ciencias del Mar
Ambito: Telemática, Series Temporales y Diseño Industrial
Grupo: Juan Artiles Romero
Angelo Santana del Pino
correo-e: sbarcelo[at]eio.upv.es
Universidad/Institución: Universitat Politècnica de València
Departamento: Estadística e Investigación Operativas Aolicadas y Calidad
Escuela/Facultad: Escuela Técnica Superior del Medio Rural y Enología
Ambito: Estadística para ingenieros
Carmen Capilla Romá
correo-e: ccapilla[at]eio.upv.es
Departamento: Estadística e Investigación OPerativas Aplicadas y Calidad
Escuela/Facultad: Escuela/Facultad: Escuela Técnica Superior de Ingenierí Informática
Ambito: Informática y Ciencias Ambientales
Dirección web: personales.upv.es/ccapilla
Proyectos: PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE PARA LA ASIGNATURA DE ESTADÍSTICA EN ESTUDIOS DE INFORMATICA (años 1992-1995)
PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE PARA LA ASIGNATURA DE ESTADÍSTICA EN LA TITULACIÓN DE CIENCIAS AMBIENTALES (años 1999-2000)
DISEÓO DE PRACTICAS DE ANALISIS DESCRIPTIVO ESPACIO-TEMPORAL DE DATOS MEDIOAMBIENTALES (años 2001-2003)
LA EDUCACIÓN EN VALORES Y LAS COMPETENCIAS GENÓRICAS EN LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS Y PROFESIONALES EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (años 2004-2005)
Avaluació de la ciàrrega de treball de l"alumnat i professorat en les assignatures troncals i obligatÓries de les titulacions d"ETIG i ETIS (años 2004-2005)
DIFUSIÓN, INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA SOBRE LA EDUCACIÓN EN VALORES EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (año 2005-2006)
LA EDUCACIÓN EN VALORES EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR: DIFUSIÓN, DOCENCIA E INVESTIGACIÓN MEDIANTE LA VIDEOGRABACIÓN (año 2006-2007)
Descripción: Proyectos de Innovación docente para asignaturas de Estadística en Ingeniería Informática y en Ciencias Ambientales
Plan de acciones para la convergencia europea
correo-e: pepus[at]imae.udg.edu
Universidad/Institución: Universitat de Girona
Departamento: Informàtica, Matemàtica Aplicada i Estadística
Escuela/Facultad: Facultat de Ciències - Escola Politècnica Superior
Ambito: Ingeniería, Informática, Ciencias
Grupo: Personas que forman parte del grupo: Carles Barceló Vidal, GlÓria Mateu Figueras, Josep Antoni Martín Fernández, Francisco Martín Verdejo, Santiago Thió-Henestrosa
Dirección web: acme.udg.edu
Plataforma: ACME, Moodle
Proyectos: Ampliació i Adequació de la plataforma ACME al EEES.
Projecte per a la millora de la qualitat docent a les Universitats Catalanes - 2005MQD 00160
Años: 2005- 2007. 8 investigadores.
Responsable del área de Estadística e Investigación Operativa y de la introducción de las asignaturas de Estadística en la plataforma ACME y su adaptación al EEES.
Projecte ESTIC: L Estadística i les Tecnologies de la Informació i la Comunicació
Años: 2001-2004. 5 investigadores.
El proyecto consistía en la aplicación de las TIC a la enseñanza de la Estadística Básica de las diferentes titulaciones en las que el área de Estadística e Investigación Operativa de la UdG tiene docencia. El Projecte ESTIC fue seleccionado en la convocatoria de ayudas a la innovación docente impulsada desde el Vicerectorado de Docencia y Estudiantes de la UdG y el ICE el año 2000.
Descripción: Trabajo sobre la plataforma ACME del propio departamento en EIO
Miguel Angel Daza Arbolí
correo-e: mdazarb[at]et.mde.es
Universidad/Institución: MINISTERIO DE DEFENSA
Departamento: CENTRO DE INVESTIGACION MILITAR OPERATIVA
Ambito: DENTRO DEL PROPIO MINISTERIO
Descripción: Profesor de las asignaturas de Estadística Descriptiva y Probabilidad en un curso a nivel interno del Ministerio. Dicho curso consta de dos fases una fase (actualemte por correspondencia) de cinco meses de duración y otra fase presencial de un mes en las instalaciones del ministerio (en Madrid).
Por ello estoy interesado en adecuar la primera fase a una enseñanza semipresencial con aporte de material didactico on-line.
correo-e: rodorta[at]ull.es
Universidad/Institución: Universidad de La Laguna (www.ull.es)
Departamento: Área de Estadística e Investigación Operativa
Escuela/Facultad: Escuela Técnica en Ingeniería Informática
Ambito: Análisis de Datos y Control de Calidad
Proyectos: Proyectos de docencia vitual (Universidad de La Laguna)
Descripción: Virtualización de asignaturas
correo-e: gloriafr[at]ucm.es
Universidad/Institución: Complutense
Departamento: ESTADISTICA E I.O.
Escuela/Facultad: Farmacia
Ambito: Grado, Doctorado y Masters en la F. de Farmacia de la UCM
Grupo: grupo de investigación experimental consolidado de la UCM, Referencia Grupo 950247. No pertenezco a ningun grupo de investigacion docente.
Proyectos: Referencia del Proyecto: PIMC 2009-136 Título: Diseño y desarrollo de una metodología innovadora de aplicación en el Grado en Farmacia
Convocatoria: Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente
Investigador Principal: Gloria Frutos Cabanillas
Organismo: Vicerrectorado de Desarrollo y Calidad de la Docencia de la Universidad Complutense de Madrid
Financiación: 2500 Eur.
Referencia del Proyecto: PIMC 2010-229
Título: Virtualización de las Prácticas de la nueva asignatura Estadística en el Grado en Farmacia
Financiación: 1250 Eur.
Referencia del Proyecto: PIMC 2011-378
Título: Evaluación formativa por competencias en el ámbito docente de la Tecnología Farmacéutica: Diseño de pruebas test y verificación de su fiabilidad y calidad
Investigador Principal: María Esther Gil Alegre
Organismo: Vicerrectorado de Evaluación de la Calidad de la Universidad Complutense de Madrid
Financiación: 2.500 Eur.
Los Proyectos estaban muy enfocados a cumplir las competencias transversales descritas en el grado de farmacia de la UCM. En este sentido los resultados fueron muy positivos para los departamnetos implicados.
Mi interes actual es la informatización de las evaluaciones de Estadistica, el diseño de test, los autocontroles, etc.
Antonio Miguel Fuentes Jiménez
correo-e: fuentesj[at]ugr.es
Escuela/Facultad: E.U.CIENCIAS SOCIALES
Ambito: MELILLA
correo-e: antonio.gamez[at]uca.es
Departamento: Departamento de Estadística e I.O.
Escuela/Facultad: Escuela Superior de Ingeniería
Ambito: Estadística, Investigación Operativa, Control Estadístico de Calidad, Fiabilidad
Grupo: Innovaciones Metodológicas en Estadística y Matemáticas en la Escuela Superior de Ingeniería:
Antonio Gámez Mellado (Coordinador)
Santiago Fandiño Patiño
Alicia Cornejo Barrios
Proyectos: *Estadística Interactiva en la Red (E.I.R.)
La Unidad de Evaluación y Calidad ha colaborado con la UCUA en la selección de
propuestas de Iniciativas de Innovación Docente desarrolladas en la Universidad
de Cádiz en el curso 2002-2003, de las cuales la UCUA aceptó finalmente 8 para
su difusión y publicación en el libro de "Memorias de los Proyectos de Innovación
Docente de las Universidades Andaluzas". 2003-2004.
*Sistema Integrado de Información Estadística. (S.I.F.E.R.) Acción de innovación docente seleccionada y catalogada por la UCA. 2003- 2004.
*Premio a la Virtualización de la asignatura Programación Matemática y Técnicas de Optimización, por destacar por su calidad. Comisión Técnica de Evaluación del Proyecto de Virtualización del Proyecto Europa de la UCA. 2005-2006.
*Virtualización de asignaturas: Métodos Estadísticos de la Ingeniería, Programación Matemática y Técnicas de Optimización. 2007-2008.
Convocatoria Virtualización Universidad de Cádiz.
*Innovaciones Metodológicas en la
Docencia de la Estadística y las
Matemáticas en la Escuela Superior de
Ingeniería de Cádiz. Premiada con un Diploma por la Comisión Técnica para la evaluación de las acciones de Innovación docente de la UCA. (2006/2007)
Descripción: * Experimentación con software libre.
* Diseño de materiales interactivos para la enseñanza de la estadística y la investigación operativa.
* Virtualización parcial y/o total de la enseñanza universitaria.
correo-e: mjgarcia[at]ugr.es
Escuela/Facultad: Facultad de Ciencias
Ambito: Licenciatura en Matemáticas, Diplomatura en Estadística, Ingeniería Química
Grupo: CDPYE
Proyectos: Elaboración de un soporte de apoyo docente interactivo en el estudio del Cálculo de Probabilidades y Estadística Matemática para alumnos de primer ciclo.
Elaboración de material docente sobre probabilidad para su inclusión en el entorno CDPYE.
Elaboración de material docente sobre probabilidad para su inclusión en el entorno CDPYE (continuación).
Descripción: Con el objetivo de adaptar la docencia de la Probabilidad y la Estadística a las nuevas tecnologías, complementar el desarrollo presencial de la docencia y proporcionar al alumno material de apoyo ameno y fácil de utilizar, surge CDPYE.
CDPYE es un entorno interactivo que gestiona material de apoyo docente para el estudio del Cálculo de Probabilidades y Estadística Matemática para alumnos de primer ciclo. Dicho entorno interactivo hipertextual permite la navegación entre los módulos de los que consta (Resúmenes, Contenidos, Aplicaciones, Complementos, Ejercicios y Autoevaluaciones) con interrelaciones entre temas y asignaturas. Incluye: desarrollos de texto con evolución en secuencia, con los que se presentan resúmenes, contenidos teóricos relativos a conceptos y/o demostraciones, etc.; presentaciones animadas con posibilidades multimedia, útiles para incluir simulaciones de explicaciones en pizarra; programas interactivos que permiten realizar aplicaciones a problemas concretos así como la posibilidad de que el alumno pueda comprobar de forma interactiva los conocimientos adquiridos, bien mediante problemas desarrollados paso a paso en los que se le incentiva por medio de preguntas hacia el siguiente paso
que debe seguir en la resolución de los mismos, o bien a través de autoevaluaciones de cada tema o globales de cada asignatura.
José Antonio González Alastrué
correo-e: jose.a.gonzalez[at]upc.edu
Universidad/Institución: Univ. Politècnica de Catalunya
Departamento: EIO
Escuela/Facultad: FIB/FME
Ambito: Estadística/Bioestadística
Grupo: Erik Cobo, Pilar Muñoz, Manuel Martí Recober
Plataforma: e-status
Proyectos: Dos ayudas de la Agència de Gestió d Ajuts Universitaris i de Recerca (Generalitat de Catalunya),
Dos ayudas del ICE de la UPC
Descripción: Las ayudas nos han permitido sufragar el desarrollo de la plataforma e-status (ka.upc.es), así como llevar a cabo experiencias docentes y difundirlas en congresos como el ICOTS7 de 2006. Nuestro objetivo es comprobar que, usando la plataforma, los estudiantes consiguen mejorar su rendimiento en materias de estadística.
correo-e: zenaida.hernandez[at]unirioja.es
Universidad/Institución: Universidad de La Rioja
Escuela/Facultad: Ciencias, estudios Agroalimentarios e Informática
Ambito: Empresariales; Matemáticas; Informática
Dirección web: www.unirioja.es/cu/zehernan
Plataforma: Blackboard Learn
Ana María Lara Porras
correo-e: alara[at]ugr.es
Ambito: Biológias, C. Ambientales, Ingenieros Químicos, Diplomatura de Estadística y Licenciatura de Ciencias y Técnicas Estadísticas
Grupo: Proyecto de Innovación: "Tengo unos datos ¿Qué puedo hacer?"
Ana María Lara Porras y Yolanda Román Montoya
Proyecto de Innovación: "Guía interactiva de Autoaprendizaje de SPSS"
Ana María Lara Porras; Julia García Leal; José Manuel Quesada Rubio; Eva María Ramos Abalos; Rocío Raya Miranda, Ismael Ramón Sánchez Borrego y José Antonio Tarifa Blanco
Proyectos: Proyecto de Innovación "Tengo unos datos ¿Qué puedo hacer?"
Descripción: Proyecto de Innovación "Tengo unos datos ¿Qué puedo hacer?"
El objetivo del proyecto es la enseñanza y aprendizaje de la Estadística. En titulaciones como la licenciatura en Biología o la licenciatura en Ciencias Ambientales encontramos alumnos con escasa formación matemática, para los que la asimilación de los contenidos teóricos de la asignatura de Estadística resulta en ocasiones bastante complicada. Nuestro proyecto se basa en la manipulación de datos reales obtenidos a partir de mediciones realizadas por los propios alumnos de otras titulaciones. Al inicio del curso presentamos a nuestros alumnos tales datos. A partir de las hipótesis previas que motivaron las mediciones obtenidas, proponemos el análisis de la información acumulada empleando para ello todas las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) que podamos utilizar y profundizando en la necesidad de utilizar una herramienta computacional adecuada para el análisis de los datos. Hemos observado como, guiando adecuadamente a los alumnos, conseguimos que surjan
los conceptos estadísticos casi espontáneamente. La experiencia de los dos últimos años nos muestra que, procediendo de esta manera, nuestros alumnos no sólo aprenden a manipular los datos sino que la asimilación de los contenidos teóricos de la asignatura se realiza de manera natural.
El objetivo de este proyecto es el autoaprendizaje del paquete estadístico SPSS, para ello hemos elaborado una guía interactiva, que consta de un portal Web y de un emulador del programa SPSS. Desde el portal Web el alumno descarga el material didáctico del que consta la guía y el emulador de SPSS permite que el alumno aprenda el manejo del paquete y lo guía en la realización de ejercicios de forma interactiva. Cuando el alumno ha trabajado con estas herramientas, ha realizado las prácticas elaboradas en el portal Web, está en disposición de utilizar directamente el paquete estadístico SPSS, para ello la guía se completa con ejercicios propuestos que el alumno realiza con el propio SPSS.
Mediante esta guía pretendemos que el alumno disponga de una ayuda complementaria a la del profesor que le facilite el aprendizaje de la Estadística con ordenador.
correo-e: luis.marin[at]uca.es
Universidad/Institución: Cádiz
Departamento: Estadística e I. O.
Escuela/Facultad: Esc. Sup. Ingeniería
Ambito: Ingeniería
Grupo: Innovaciones Educativas en la Docencia de la Estadística y las Matemáticas en la Escuela Superior de Ingeniería de Cádiz
correo-e: jamarmo[at]ugr.es
Escuela/Facultad: Escuela Universitaria de Ciencias Sociales
Ambito: Diplomatura en Ciencias Empresariales
M. Dolores Márquez Cebián
correo-e: mariadolores.marquez[at]uab.cat
Universidad/Institución: Universitat Autònoma de Barcelona
Departamento: Economia y Historia Económica
Escuela/Facultad: Economía y Empresa
Ambito: Estadística
Plataforma: R, ACME, Gretl
Proyectos: He colaborado en los siguientes proyectos en el campo de la innovación docente:
-	A1/041892/11 Capacitación inicial y permanente del profesorado de la UNAN-Managua. Un programa de desarrollo institucional y fortalecimiento tecnológico Entidad financiadora: AECID Duración: 2011-2013	IP: Dra Marta Fuentes
-	AF610075	Transferencia de la Formación del Profesorado Universitario Entidad financiadora: RED-U Duración: 2011-2013	IP: Dra Mònica Feixas
-	2010MQD00049 Marc de referència competencial pel disseny dels programes de formació docent per al professorat universitari Entidad financiadora: AGAUR Duración: 2011-2012	IP: Dra Elena Valderrama
-	Desplegament del Pla d acció per a la igualtat entre dones i homes a la Universitat Autònoma de Barcelona. 2010-2011 Entidad financiadora: Institut Català de la dona. Duración: 2010-2011. IP: Dra Maria José Recoder. Observatori per a la Igualtat UAB.
-	(Ref. FSXXVIII-13) Formación inicial y permanente en estrategias docentes universitarias del profesorado de la UNAN Managua. Entidad financiadora: Convocatòria XXVIII Fundació Autònoma Solidària UAB Duración: 2011	IP: Dra Isabel Gómez Alemany
-	EMER1995-05 - EA2010-0099 Identificación, desarrollo y evaluación de competencias docentes en la aplicación de planes de formación dirigidos a profesorado universitario. Entidad financiadora: Ministerio de Educación Duración: 2010-2011	IP: Dra Imma Torra Bitlloch
-	GreenStar - Aprendizaje basado en instrumentos de visualización 3D en el entorno cuantitativo de las áreas de economía y empresa. Entidad financiadora: UAB. Participantes: Universidad Autónoma de Barcelona y Universidad de Barcelona. Duración: 2008/10-2009/06. IP: Dra Glòria Estapé.
Descripción: Desde el 2012, estoy participando con mi equipo docente en la mejora y utilización de la plataforma ACME (proyecto de Evaluación Continua y Mejora de la Enseñanza) iniciado por la Universitat de Girona
correo-e: ana.meca[at]umh.es
Universidad/Institución: Miguel Hernández de Elche
Escuela/Facultad: Ciencias Sociales y Jurídicas
Ambito: Estadística Empresarial e Ingeniería Industrial
Plataforma: WebCt
Proyectos: COORDINADORA RESPONSABLE en el proyecto de innovación docente "Digitalización de material docente en inglés en la asignatura MODELOS DE DECISIÓN ESTRATÉGICA", impartida en la Licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas y el Máster Universitario de Investigación en Tecnologías Industriales y de Telecomunicación de la Universidad Miguel Hernández de Elche, para su publicación en el OCW-UMH (REF. innovadocumh2012/OCW04). URL de publicación del material en el OCW-UMH: http://ocw.umh.es/ciencias/decisionmodels.
(1) Impartido en inglés, durante el curso académico 2012-13, la asignatura Strategic Decision Models (Modelos de decisión estratégica). Quinto Curso Licenciado en Ciencias y Técnicas Estadísticas.
(2) Impartido en inglés, durante el curso académico 2012-13, la asignatura Strategic Decision Models in Industrial Organization (Modelos de decisión estratégica en organización industrial). MÁSTER UNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES Y DE TELECOMUNICACIÓN.
Miguel Angel Montero Alonso
correo-e: mmontero[at]ugr.es
Departamento: Estadística e I.O.
Escuela/Facultad: Facultad de Ciencias Sociales - Campus de Melilla
Ambito: Ciencias Sociales y de la Salud
Dirección web: www.ugr.es/local/mmontero
- Educando con Wiris
- Herramientas multimedia para los estudiantes de Ciencias Sociales
Francisco Manuel Ocaña Peinado
correo-e: fmocan[at]ugr.es
Escuela/Facultad: Facultad de Farmacia
Ambito: Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales
Proyectos: 1. Material de autoaprendizaje de técnicas de modelado matemático en Farmacia mediante hoja de cálculo
2. Resolución con software libre de casos prácticos en asignaturas de Estadística en Farmacia, mediante uso continuado de ordenador portátil por parte del alumnado (pendiente de concesión). Descripción: Desarrollo de material docente (libros, apuntes, transparencias, test de autoevaluación) para la docencia de asignaturas del área de Estadística e I.O.
correo-e: ortegamo[at]uhu.es
Universidad/Institución: Universidad de Huelva
Departamento: Métodos cuantitativos para la economía y la empresa, estadística e investigación operativa
Escuela/Facultad: Ciencias del Trabajo
Ambito: Ciencias del Trabajo, Ambientales
Plataforma: Moodle, WebCT
Proyectos: -Creación de una unidad de apoyo a la enseñanza virtual. Curso 2003/2004
-Asesoramiento a la enseñanza virtual. Consolidación de la unidad de apoyo a la enseñanza virtual en la facultad de Ciencias del Trabajo. Curso 2004/2005.
-Virtualización de la diplomatura de Relaciones Laborales. Un paso en la adaptación al crédito europeo. Curso 2005/2006
-La UHU y el Consorcio OCW Universia: Hacia la Universalización del Conocimiento y la Educación. Curso 2007/2008
-Prácticas docentes en la Universidad de Huelva basadas en la metodología activa en el marco de EEES. Curso 2008/2009
correo-e: mcapardo[at]mat.ucm.es
Universidad/Institución: Universidad Complutense de Madrid
Departamento: Departamento de Estadística e I.O.(I)
Escuela/Facultad: Facultad de Matemáticas
Ambito: Estadística e I.O.
Grupo: ABP en Estadística e I.O.
Dirección web: http://www.mat.ucm.es/~mcapardo/
Proyectos: Docencia de la Estadística e Investigación Operativa siguiendo un Aprendizaje Basado en Problemas sobre una plataforma virtual
Isabel Quesada Vázquez
correo-e: iquesada[at]ugr.es
correo-e: luisf.rivera[at]uah.es
Universidad/Institución: Universidad de Alcalá
Departamento: Estadística, E.E. y O.E.I.
Escuela/Facultad: Facultad de Económicas y Empresariales
Ambito: LADE
correo-e: proman[at]ugr.es
Ambito: Licenciatura en Matemáticas y Diplomatura en Estadística
Grupo: CDPYE:
Juan Antonio Maldonado Carazo
Juan Eloy Ruiz Castro
correo-e: jeloy[at]ugr.es
Ambito: Grado de Estadística, Máster en Estadística Aplicada
Dirección web: http://www.ugr.es/local/jeloy
Plataforma: SWAD, MOODLE, WebCT
Proyectos:-"Innovaciones en la enseñanza de la Estadística en los estudios de Biología de la Universidad de Granada"(código 03-01-01). Año 2003.
- "Innovaciones en la enseñanza de la Estadística en los estudios de Biología de la U. de Granada (CONT)"(código 03-02-01). Año 2003.
- "Innovaciones en la enseñanza de la Estadística en los estudios de Biología de la Universidad de Granada (Continuación)" (código 04-03-27). Año 2004
- Proyecto de mejora: "Mejora de la gestión del laboratorio de estadística y difusión de recursos docentes" Universidad de Granada. Año 2006-2008.
- "Resolución automatizada y tutorizada de problemas de estadística. Aplicaciones a la estadística descriptiva"(código 06-03- 33).Año 2006.
- "APPs de Estadística (APPES)" (código 12-122). Universidad de Granada. Año 2012-2013 (comienzo en 2012)
Descripción: - Desarrollo de una nueva metodología para la enseñanza de la estadística mediante SPSS vía WEB y un emulador del programa.
- Implementación de distintas applicaciones para la enseñanza de la Estadística a través de dispositivos móviles (Tablets): APPES.
correo-e: augusto[at]mat.uva.es
Universidad/Institución: Universidad de Valladolid
Escuela/Facultad: E.T.S. de Ingeniería Informática
Ambito: Ingeniería Informática
correo-e: montse.sanmartin[at]unirioja.es
Universidad/Institución: U. de La Rioja
Ambito: Ingeniería Técnica de Informática, Matemáticas, Empresariales y LADE
Grupo: Zenaida Hernández Martín
Proyectos: Proyecto de Innovación docente basado en las nuevas tecnologías. Curso 2001/02
Descripción: Desarrollar contenidos, exámenes de autoevaluación, actividades, etc. para los alumnos a través de la plataforma WebCT así como realizar tutorías a través del correo y el foro.
correo-e: iserrano[at]uhu.es
Universidad/Institución: U. de Huelva
Escuela/Facultad: Facultad de Ciencias Experimentales
Ambito: Ciencias experimentales, Ciencias del trabajo,
-"PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE CONVERGENCIA EUROPEA DE LA LICENCIATURA DE CIENCIAS DEL TRABAJO Y SU VERSIÓN SEMIPRESENCIAL." Código: Num. 5 -ÁREA: SEM -UHU5
-"EXPERIENCIA PILOTO PARA LA IMPLANTACIÓN DEL CRÉDITO EUROPEO" en la titulación de Relaciones Laborales durante los cursos 2004/05, 2005/06 y 2006/07.
-"EXPERIENCIA PILOTO PARA LA IMPLANTACIÓN DEL CRÉDITO EUROPEO" en la Licenciatura de Ciencias Ambientales durante el curso 2006/07.
-"USO DOCENTE DE LA TELEVISIÓN POR INTERNET EN LA FACULTAD DE CIENCIAS DEL TRABAJO" en el Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos durante el curso 2010/11
-"DISEÑO DE UN PAQUETE INFORMÁTICO PARA LA ACCIÓN TUTORIAL DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES (ATEXP 2.0). " Código: PID 10094. Curso 2010/11.
-"VERSIÓN PLUS DE SISTEMA DE ACCIÓN TUTORIAL DE LA FACULTAD DE CC. EXPERIMENTALES (ATEXP+)" Código: PID11073. Período 2011/13
-"APLICACIONES DE SOFTWARE LIBRE EN LA ENSEÑANZA VIRTUAL DE LA ESTADÍSTICA". CÓDIGO: PID11070. Período 2011/13.
-"PLAN DE COORDINACIÓN Y ORIENTACIÓN TUTORIAL DEL ALUMNADO (PLAN COTA) DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA" Código: PID11073. Período 2013/15
correo-e: rsusi[at]ucm.es
Departamento: Estadística e Investigación Operativa III
Escuela/Facultad: Facultad de Estudios Estadísticos
Grupo: Métodos bayesianos
Dirección web: http://www.ucm.es/estadistica_io3/rosario-susi-garcia-1
Plataforma: WebCT, Moodle
- Desarrollo de herramientas on line para el análisis de la inserción laboral de los títulos oficiales de la Universidad Complutense. Responsable de los Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente PIMCD 2013 y PIMCD 2014.
- Desarrollo de material docente (libros, apuntes, guías de autoaprendizaje y trabajo personal, páginas web, aplicaciones informáticas para la resolución de problemas) para la docencia de distintas asignaturas del área de Estadística e Investigación Operativa como: Cálculo de Probabilidades, Azar y Probabilidad, Procesos Estocásticos, Bioestadística Bayesiana, Metodología de un Trabajo de Investigación.
correo-e: fdeasis[at]ugr.es
Ambito: Diplomatura en Estadística; Licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas
Proyectos: Visión global, evaluación y preparación profesional innovadores en los estudios de Estadística de la Universidad de Granada Elaboración de un soporte de apoyo docente interactivo en el estudio del Cálculo de Probabilidades y Estadística Matemática para alumnos de primer ciclo. Elaboración de material docente sobre probabilidad para su inclusión en el entorno CDPYE. Elaboración de material docente sobre probabilidad para su inclusión en el entorno CDPYE (continuación). Uso de nuevas tecnologías en la docencia de la Investigación Operativa
Descripción: Con el objetivo de adaptar la docencia de la Probabilidad y la Estadística a las nuevas tecnologías, complementar el desarrollo presencial de la docencia y proporcionar al alumno material de apoyo ameno y fácil de utilizar, surge CDPYE. CDPYE es un entorno interactivo que gestiona material de apoyo docente para el estudio del Cálculo de Probabilidades y Estadística Matemática para alumnos de primer ciclo. Dicho entorno interactivo hipertextual permite la navegación entre los módulos de los que consta (Resúmenes, Contenidos, Aplicaciones, Complementos, Ejercicios y Autoevaluaciones) con interrelaciones entre temas y asignaturas. Incluye: desarrollos de texto con evolución en secuencia, con los que se presentan resúmenes, contenidos teóricos relativos a conceptos y/o demostraciones, etc.; presentaciones animadas con posibilidades multimedia, útiles para incluir simulaciones de explicaciones en pizarra; programas interactivos que permiten realizar aplicaciones a problemas concretos así como la posibilidad de que el alumno pueda comprobar de forma interactiva los conocimientos adquiridos, bien mediante problemas desarrollados paso a paso en los que se le incentiva por medio de preguntas hacia el siguiente paso que debe seguir en la resolución de los mismos, o bien a través de autoevaluaciones de cada tema o globales de cada asignatura.
correo-e: lola[at]unavarra.es
Universidad/Institución: Universidad Pública de Navarra
Ambito: Ingenierías y Másters especializados
Dirección web: http://www.unavarra.es/personal/lugarte
Proyectos: Proyecto concedido por Caja Navarra en la convocatoria Tú eliges, Tú decides para completar el texto Probability and Statistics with R, que se publicará en marzo de 2008 por Chapman and Hall /CRC
LISTADO POR UNIVERSIDAD / INSTITUCIÓN
Proyectos: Ampliació i Adequació de la plataforma ACME a l EEES.
Grupo: Proyecto de Innovación: "Tengo unos datos ¿ Qué puedo hacer?"
- "Proyecto de mejora: Mejora de la gestión del laboratorio de estadística y difusión de recursos docentes" Universidad de Granada. Año 2006-2008.
Proyectos: COORDINADORA RESPONSABLE en el proyecto de innovación docente "Digitalización de material docente en inglés en la asignatura MODELOS DE DECISIÓN ESTRATÉGICA", impartida en la Licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas y el Máster Universitario de Investigación en Tecnologías Industriales y de Telecomunicación de la Universidad Miguel Hernández de Elche, para su publicación en el OCW-UMH (REF. innovadocumh2012/OCW04). URL de publicación del material en el OCW-UMH: http://ocw.umh.es/ciencias/decisionmodels .
Descripción: Las ayudas nos han permitido sufragar el desarrollo de la plataforma e-status (http://ka.upc.es), así como llevar a cabo experiencias docentes y difundirlas en congresos como el ICOTS7 de 2006. Nuestro objetivo es comprobar que, usando la plataforma, los estudiantes consiguen mejorar su rendimiento en materias de estadística.
Escuela/Facultad: Escuela Técnica Superior de Ingenierí Informática
Avaluació de la càrrega de treball de l"alumnat i professorat en les assignatures troncals i obligatÓries de les titulacions d"ETIG i ETIS (años 2004-2005)
Si desea ser miembro, o si ya lo es pero quiere que se haga alguna modificación en sus datos, escriba un e-mail a Mónica Ortega Moreno (ortegamo@dmce.uhu.es).

References: resolución 
 Resolución 
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