Source: http://vocabularios.educacion.gov.ar/vocabulario?v=vea&tarea=termino&arg=154
Timestamp: 2019-02-18 23:53:42+00:00

Document:
MÚSICA | Vocabulario General de la Biblioteca Nacional de Maestros
MÚSICA en la Biblioteca Nacional de Maestros
Joe Vasconcelos, músico
Jan Peerce, Marian Anderson, Andrés Segovia
Resolución ministerial 1233/1995
Vida y biblioteca
Quiroga, Beatriz.
Resolución ministerial 74/1987
Resolución ministerial 1975/1990
Canto e bel canto.
Tosi, P.F.
Principios elementales de música adaptados para el piano con tres tablas.
Resolución ministerial 274/2000
Nardelli, María Laura.
Desde chiquitito, rimas canciones para bebés, canciones didácticas, rondas y juegos creativos
Schneider, Esther S. de.
Alemany, Susana F. de.
Treinta canciones: Material para una iniciación a la música
Fontana, Adriana.
Canciones para Jardines de Infantes
Porson Zabalza, Noemi.
Blaserna, P.
Vega, Carlos 1898-1966.
All stars drummer festival 2006
Resolución ministerial 1520/2018
Resolución ministerial 108/1991
Resolución ministerial 932/1991
Guía para el desarrollo de los programas de actividades musical de 1º a 7º grados de la escuela primaria
Lafarga, Delia J. de.
Compositores nacidos entre 1926-1928
Compositores nacidos entre 1935-1939
Che gelidamanina de La Boheme
Combarieu, Jules 1859-1916
Compositores nacidos entre 1923-1925
MÚSICA en en el Repositorio institucional del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
Aprobar las condiciones de ingreso en el Conservatorio Nacional de Música Carlos Lopez Buchardo dependiente de DINADEA Música
Otorgar reconocimiento oficial y validez nacional al título de Licenciado en Música con Orientaciones en Orquesta de Cámara y Sinfónica y en Música de Cámara y Licenciado en Música -Ciclo de Licenciatura- con orientaciones en Orquesta de Cámara y Sinfónica y en Música de Cámara, que expide la Universidad Nacional de Lanús, cuyo plan de estudios obra como Anexo en la presente resolución Títulos
Declarar de interés educativo a la Fiesta de la Música que, organizada por diversas instituciones y organizaciones de los barrios de Belgrano, Nuñez y Saavedra de la Ciudad de Buenos Aires se llevará a cabo el 22 de noviembre de 2003 Música
Proceder a transformar el Conservatorio Nacional de Música Carlos López Bucharde, dependiente de la Dirección Nacional de Educación Artística, en dos establecimientos, cada uno de los cuáles funcionará como unidad académica y administrativa Conservatorio Nacional de Música
Otorgar reconocimiento oficial y validez nacional a los títulos que se mencionan en el art. 1 de la presente, que expide la Universidad Nacional de Cuyo, a dictarse bajo la modalidad presencial en la Facultad de Artes y Diseño, cuyo plan de estudios obra como Anexo de esta resolución Profesorados
Otorgar reconocimiento oficial y validez nacional a los títulos de Licenciado en Música con orientaciones alternativas en Piano, Guitarra, Dirección Coral, Educación Musical y Profesor de Música con orientaciones alternativas en Piano, Guitarra, Dirección Coral, Educación Musical, que expide la Universidad Nacional de La Plata, cuyo plan de estudios obra como Anexo de la presente Títulos
Otorgar reconocimiento oficial y validez nacional a los títulos de Profesor de Música -Orientación Dirección Orquestal y Licenciado en Música -Orientación Dirección Orquestal, que expide la Universidad Nacional de Mar del Plata, cuyo plan de estudios obra como Anexo de la presente Títulos
Declarar de interés educativo al Compact Disk grabado por alumnos de la Escuela de Música del Colegio de la Ciudad. cuya presentación se realizará el 13 de noviembre del corriente año en el Auditorio de la Comunidad AMIJAI a total beneficio del hogar de Antilco Escuela de Música
Otorgar reconocimiento oficial y validez nacional al título de Licenciado en Música con Orientación Música Popular, que expide la Universidad Nacional de La Plata, cuyo plan de estudios obra como Anexo de la presente resolución Licenciatura
MÚSICA en Canal Encuentro
La música toba presentada por Johanna, una niña chaqueña de 10 años que vive en el barrio toba de Resistencia, Chaco. Forma parte del coro de niños tobas que dirige su abuela Zu...
Miguel Ángel Estrella - Música social
En febrero de 2006, se realizó en Buenos Aires el Foro Internacional sobre el nexo entre políticas y ciencias sociales, organizado por la UNESCO y los gobiernos de Argentina y U...
Posibilidades de una palabra, una sensación, una canción, una obra maestra aparecen representadas en este programa que brinda una posibilidad para que los chicos y las chicas pu...
En distintas estancias de origen jesuita de la Argentina, se lleva a cabo un festival internacional de música barroca. Así se honra a la memoria de los antiguos religiosos de la...
La música de los primos - Cap. 1
El profesor inglés Marcus du Sautoy presenta la historia de aquellos que intentaron capturar uno de los más grandes problemas matemáticos sin resolver: el patrón de los números ...
Eduardo Aliverti se detiene en una relación que ha dado sus frutos: la de la música con la radio, desde la época de las orquestas en vivo hasta la segmentación de las propuestas...
¿Cómo son los procesos creativos que llevan a la concreción de una obra de arte? ¿Cuál es la concepción de un artista? ¿Cuál es la función del arte en nuestra sociedad? ¿Qué se ...
La música de los primos - Cap. 3
El Chango Spasiuk presenta el sonido de la zona del Altiplano, de la mano de la banda de sikuris Alfarcito, de la escuela Nº 352, de Tilcara. Junto a ellos va descubriendo el po...
MÚSICA en Wikipedia
Por música cubana se entiende aquella música desarrollada en la isla de Cuba cuyo origen, naturalmente, proviene de la música española (en 1492 Cristóbal Colón descubre la isla de Cuba en su primer viaje) y, posteriormente, de los ritmos y cantos africanos con la llegada de los esclavos desde el siglo XVI.
La música (del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], «el arte de las musas») es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios respetando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psicoanímicos.
La música de Venezuela se caracteriza por mezclar elementos españoles, indígenas y africanos, típico de ser perteneciente a un pueblo predominantemente mestizo.

References: Resolución 

Resolución 

Resolución 

Resolución 

Resolución 

Resolución 

Resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución