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⭐UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA FACOLTA DI LETTERE E FILOSOFIA di SIENA e di AREZZO
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA FACOLTA DI LETTERE E FILOSOFIA di SIENA e di AREZZO
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Ilario Masi
1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA FACOLTA DI LETTERE E FILOSOFIA di SIENA e di AREZZO REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN STUDI UMANISTICI (Interfacoltà) Humanities (Classe L-10 Lettere) (Emanato con D.R. n. 29 del 22 febbraio 2012, pubblicato nel B.U. n. 97 e modificato con D.R. n del pubblicato all Albo on line di Ateneo in data e pubblicato nel B.U. n. 102) a.a Art. 1 Definizioni 1. Ai fini del presente regolamento si intende: - Per Ateneo, l Università degli studi di Siena - Per Facoltà, le Facoltà di Lettere e Filosofia di Siena e di Arezzo - Per Curriculum, ciascuno dei percorsi formativi in cui è articolato il Corso di Laurea - Per Piano di Studio, il percorso specifico che ogni studente costruisce attraverso le scelte fra le diverse opzioni interne ai curricula - per CFU, credito formativo universitario - per SSD, settore scientifico disciplinare Art. 2 Istituzione e presentazione 1. Il Corso di laurea in Studi Umanistici (classe L-10) istituito fra la Facoltà di Lettere e Filosofia di Siena e la Facoltà di Lettere e Filosofia di Arezzo, ha sede amministrativa e didattica a Siena e una sede didattica ad Arezzo. Il Corso di laurea è istituito a norma del DM 270/2004 e successivi decreti attuativi. Per il conseguimento del titolo di studio è necessario aver conseguito 180 CFU nei termini di cui al presente regolamento. 2. Il Corso di studio è articolato nei seguenti curricula: Sede di SIENA n. 8 curricula: 1. Antropologia 2. Archeologia 3. Arti dello spettacolo: cinema, musica, teatro 4. Filosofia 5. Lettere classiche. Lettere moderne 7. Storia 8. Storia dell'arte Sede di AREZZO n. 2 curricula: 1. Filosofia, storia e scienze sociali 2. Letteratura, arti e spettacolo 3. Ogni piano di studio deve prevedere un numero massimo di 20 esami per gli insegnamenti di Base, Caratterizzanti, Affini o Integrativi, riguardanti le attività formative del corso (conoscenze linguistiche, abilità informatiche, conoscenze utili per l inserimento lavorativo) e per la prova finale (conformemente al DM 270/2004). 12 4. I diversi Piani di studio poggiano su una solida base comune (almeno 12 cfu di Letteratura italiana, di Linguistica generale, di Linguistica italiana, 9 cfu di Lingue e letterature classiche (latino), 18 cfu di Storia della filosofia e discipline antropologiche, che vengono completate con l insegnamento di discipline storiche, storico-artistiche, archeologiche e relative allo spettacolo). A queste si aggiungeranno successivamente le diverse competenze specifiche a seconda della scelta formativa attuata (sede di Siena). 5. Gli studenti dovranno quindi acquisire competenze nel campo della cultura letteraria (allo studio delle lingue e delle letterature classiche e moderne vengono riservati dai 3 ai 90 cfu), nello studio della storia, delle fonti scritte, dei beni culturali e delle Performing Arts (30-84 cfu) (sede di Arezzo) dando maggior peso all uno o all altro ambito a seconda della specifica scelta formativa. Inoltre gli studenti dovranno essere messi in grado di ottenere la padronanza di una scrittura critica adeguata all analisi e all interpretazione degli specifici prodotti culturali oggetto di indagine: a questo scopo, gli esami di numerosi corsi si attuano attraverso una o più prove scritte; allo studio della linguistica e della grammatica italiana verranno dedicati un minimo di cfu; altre abilità specifiche di analisi e scrittura critica verranno acquisite nella preparazione della prova finale.. Giunti alla laurea, gli studenti avranno acquisito sia la capacità di leggere, interpretare e collocare in appropriato ambito storico-culturale un ampia varietà di testi, sia quella di muoversi nei luoghi di conservazione degli stessi allo scopo di poter ampliare ed approfondire, anche in modo autonomo, le proprie competenze in campi particolari. Tutti i laureati del Corso saranno inoltre in grado di utilizzare i principali strumenti informatici, con particolare riferimento ai software deputati, negli specifici settori, alla composizione e analisi di testi, alla ricerca bibliografica, alla gestione di linguaggi multimediali, alla catalogazione di beni storico-artistici, architettonici ovvero archivistico-librari -laboratorio di informatica: 2 cfu (sede di Arezzo) 3 cfu (sede di Siena)-; laboratori specifici. Ogni laureato avrà infine la padronanza della lingua inglese almeno a livello B1 del Quadro di riferimento delle lingue del Consiglio d Europa. Art. 3 Comitato per la didattica 1. Il Comitato per la Didattica del Corso di laurea in Studi Umanistici è composto pariteticamente da 9 docenti (5 di Siena e 4 di Arezzo) e 9 studenti (nominati secondo le modalità indicate dal Regolamento didattico di Facoltà e di Ateneo). 2. Il Presidente del Comitato per la Didattica è eletto secondo le modalità indicate del Regolamento didattico di Facoltà e di Ateneo. 3. Il Comitato per la Didattica si riunisce su convocazione del Presidente, o su richiesta di almeno due membri. Le funzioni di Segretario verbalizzante sono svolte dal docente designato dal Comitato. Il verbale delle riunioni del Comitato viene depositato presso la Segreteria di Presidenza della Facoltà di Lettere di Siena e resta disponibile per la consultazione da parte di tutti i docenti e gli studenti del Corso di studio. Le due sezioni del Comitato per la didattica si riuniscono separatamente nelle rispettive sedi per le esigenze di normale gestione dei rispettivi curricula (test di accesso, carriere degli studenti, sistema Esse3, domande di tesi, etc.). 4. Le competenze del Comitato per la Didattica del Corso di laurea in Studi Umanistici sono tutte quelle indicate dal Regolamento didattico di Ateneo e dal Regolamento didattico delle due Facoltà. In particolare, il Comitato per la Didattica: a) coordina, controlla e assicura lo svolgimento delle attività didattiche e tutoriali fissate dall'ordinamento didattico, ivi compresa la prova finale; 23 b) assicura un equilibrata regolamentazione del calendario didattico e degli orari delle singole attività, cercando di ridurre al minimo eventuali situazioni di squilibrio all interno dei semestri e di sovrapposizione tra i singoli moduli didattici; c) concorda con i docenti la ripartizione dei compiti relativi all organizzazione dell attività didattica e di tutorato; d) esamina le eventuali disfunzioni della didattica segnalate da studenti e docenti, e delibera in merito; e) può delegare alcune questioni specifiche ad uno o più membri, che hanno l obbligo di riferire al Comitato stesso; f) concorda con i singoli docenti eventuali modifiche dell orario o del calendario delle lezioni scelto, ferma restando la scansione dei corsi all interno dell orario e del calendario approvato dalle Facoltà; g) stabilisce la composizione delle commissioni d esame; h) i piani di studio degli/le studenti/esse che vengono approvati dal Comitato per la Didattica del Corso di laurea debbono essere presentati entro il 31 ottobre e approvati dal Comitato per la Didattica entro il 31 gennaio. Sono consentite modifiche al piano di studio soltanto entro il 31 marzo per seri e comprovati motivi. Per gli/le studenti/esse che si trovano all estero per programmi di cooperazione internazionale ed europea, tale periodo viene prolungato fino al 31 maggio j) Nel caso di trasferimenti o passaggi di Corso o di Facoltà, il riconoscimento di crediti acquisiti dallo studente in altro Corso di laurea di Ateneo, ovvero nello stesso o in altro Corso di laurea di altra Università, anche estera, compete al Comitato per la didattica, che valuta l effettivo raggiungimento degli obiettivi formativi qualificanti richiesti dall Ordinamento e indica a quale anno di corso lo studente deve iscriversi, stabilendo l entità degli eventuali debiti formativi da colmare. In ogni caso lo/a studente/essa trasferito/a da altra sede deve conseguire presso l Ateneo di Siena almeno il 15 % dei CFU necessari per il conseguimento del titolo, nonché quelli previsti per la prova finale. Art. 4 - Valutazione della qualità della didattica 1. In ottemperanza alle disposizioni del Regolamento didattico di Facoltà, è compito del Comitato per la didattica collaborare con i Presidi di Facoltà allo scopo di assicurare il controllo del regolare svolgimento dell attività didattica, in particolare per quanto attiene al rispetto degli obblighi didattici dei docenti, la regolarità delle lezioni e degli esami, l osservanza dei relativi orari, compresi quelli di ricevimento, di assistenza e di tutorato. 2. I docenti sono tenuti a comunicare al Presidente del Comitato, oltre che agli studenti, ogni eventuale modifica rispetto agli orari di lezione e di ricevimento fissati all inizio dell anno. I docenti dovranno comunicare preventivamente il calendario delle lezioni e/o visite di studio tenute fuori sede (musei, collezioni, mostre, complessi architettonici) ed ogni eventuale assenza dalle lezioni. 3. Qualora si verifichino disfunzioni ed irregolarità, segnalate in forma non anonima da docenti e studenti, il Presidente del Comitato deve informare tempestivamente il Preside interessato per i provvedimenti del caso. 4. I Comitati per la didattica organizzano ogni anno forme di verifica dell impegno e della funzionalità didattica mediante la distribuzione da parte degli studenti-tutori o dei docenti stessi di un questionario compilato in forma anonima dagli studenti che frequentano i corsi di insegnamento. Tale questionario viene normalmente distribuito durante la terzultima o penultima 34 settimana delle lezioni di ciascun semestre. I docenti sono tenuti a facilitare la compilazione del questionario sospendendo la lezione ed uscendo dall aula. 5. Il Comitato per la didattica prende in considerazione i risultati del questionario, e può assumere eventuali iniziative correttive delle disfunzioni riscontrate. I risultati individuali sono anch essi esaminati dal Comitato per la didattica, che, laddove sia necessario, può comunicare tramite il Presidente, in forma riservata, con i singoli docenti interessati. Art. 5 Obiettivi formativi specifici 1. Ferma restando la solida base comune di cui all art. 2, i singoli Curricula si pongono i seguenti obiettivi formativi specifici: Sede di Siena A) Curriculum Antropologia I laureati e le laureate in discipline etno-antropologiche devono sviluppare una conoscenza di base delle problematiche teoriche e metodologiche proprie di tali discipline, elaborate nello studio delle società e delle culture altre sia in contesti extraeuropei che nel nostro continente. Essi/e dovranno altresì conoscere le tecniche fondamentali dell indagine etnoantropologica. Vengono inoltre forniti agli/alle studenti/esse gli strumenti teorico-metodologici propri di altre aree disciplinari, in primo luogo la filosofia, relativamente alla storia del pensiero filosofico e scientifico dall antichità ai nostri giorni, con una conoscenza di base del dibattito attuale in ambiti diversi della ricerca (teoretico, logico, epistemologico, linguistico, estetico, etico, politico e religioso). La formazione mira a fornire le conoscenze e le competenze necessarie per lo svolgimento di attività professionali presso tutti quegli enti pubblici e privati che operano nei settori dei servizi sociali e culturali, nella cooperazione allo sviluppo, nei musei e negli istituti di ricerca. Essa è inoltre propedeutica per ulteriori corsi di studi, quale la laurea magistrale in antropologia e linguaggi dell immagine (LM 1) ed attività di ricerca nell ambito disciplinare etnoantropologico. B) Curriculum Archeologia I laureati e le laureate nel Curriculum Archeologia avranno acquisito solide competenze nelle discipline archeologiche che si innestano sulle generali conoscenze storico-culturali fornite dalle attività formative di base che costituiscono la componente preponderante del primo e del secondo anno. Il percorso formativo di questo curriculum è incentrato sull'applicazione dei metodi propri dell'attuale archeologia ai contesti storico-culturali più diversi dal punto di vista dell arco cronologico, dell orizzonte geografico e delle tematiche affrontate. Tale percorso consente, pertanto, di acquisire conoscenze relative al mondo preistorico, antico, e medievale inteso nella sua complessità cronologica, spaziale e tematica e sviluppare specifiche conoscenze teoriche, metodologiche ed operative relative all ambito disciplinare prescelto. Tali conoscenze consentiranno ai laureati di proseguire il proprio percorso formativo accedendo alla laurea magistrale in Archeologia. Le conoscenze acquisite attraverso questo curriculum di studi consentono di tracciare un profilo adatto a svolgere attività professionali presso Enti operanti nel settore della ricerca, tutela e valorizzazione del patrimonio archeologico (Soprintendenze Archeologiche; Musei; Parchi Archeologici; Fondazioni; Enti locali; organizzazioni professionali). C) Curriculum Arti dello spettacolo Questo curriculum forma laureati che abbiano acquisito una buona preparazione di base dal punto di vista storico e adeguate conoscenze e competenze relativamente agli ambiti artistico, musicale, cinematografico e teatrale. I laureati devono inoltre aver acquisito la capacità di utilizzare i principali strumenti informatici di gestione dei dati e di comunicazione telematica. Tale formazione mira a fornire le conoscenze e le competenze di base necessarie per lo svolgimento di attività professionali presso strutture pubbliche e private addette ad attività ricreative culturali, in particolare: produzioni cinematografiche e di video, attività radio-televisive, creazioni e interpretazioni artistiche, gestione di teatri, sale da concerto e altre attività connesse. 45 D) Curriculum Filosofia Il curriculum di Filosofia intende offrire una conoscenza generale dei contenuti e dei metodi dei principali ambiti della ricerca filosofica (teoretico, morale, estetico, logico ecc.), nella loro articolazione concettuale e nel loro sviluppo storico (nonché, dove possibile, in prospettiva interculturale), la capacità di interpretazione critica dei testi filosofici, della loro struttura argomentativa e dei loro presupposti teorici, storicamente fondati, l acquisizione critica delle diverse tradizioni ermeneutiche e storiografiche. E) Curriculum Lettere classiche Questo curriculum si propone di formare laureati con un ampia preparazione culturale nell ambito dell antichità classica, senza tralasciare una buona conoscenza della letteratura italiana e della linguistica italiana. Una approfondita conoscenza della cultura classica sarà acquisita attraverso lo studio della lingua e della letteratura latina, dalle origini alle soglie del Medioevo (con lettura di testi e documenti in originale e in traduzione) e della lingua e della letteratura greca dalle origini all età di Giustiniano (con lettura di testi e documenti in originale e in traduzione). Gli studenti devono inoltre avere conoscenze di base del metodo filologico (critica del testo, storia della tradizione) e buone conoscenza storiche nonché nozioni di filosofia antica, storia dell'arte antica e del metodo archeologico e la capacità di leggere e tradurre testi scritti di una lingua straniera dell'unione europea; una sufficiente competenza nell'utilizzo dei principali strumenti informatici. Tali conoscenze consentiranno ai laureati di proseguire il proprio percorso formativo accedendo alla laurea magistrale in Lettere classiche. F) Curriculum Lettere moderne Questo curriculum si propone di fornire ai propri laureati oltre la piena padronanza scritta e orale dell'italiano, una conoscenza di base della storia della lingua italiana e delle filologia italiana e romanza; una sicura conoscenza della letteratura italiana dalle origini al novecento (con lettura di testi e documenti), e una conoscenza basilare della retorica e della metrica italiana, nonché delle metodologie della critica letteraria. E prevista una buona conoscenza della lingua e della letteratura latina (con lettura di testi e documenti in originale e in traduzione); la conoscenza dei fondamenti del metodo filologico (critica del testo, storia della tradizione, filologia d autore) con applicazioni all ambito delle letterature romanze (in specie medievali) e della letteratura italiana, dalle origini al novecento; una conoscenza di base del panorama culturale europeo, nei suoi sviluppi dal Medioevo ai giorni nostri, con particolare riferimento a una letteratura straniera a scelta e ad alcune tematiche filosofiche; una conoscenza di base della storia dell'arte e della geografia; la capacità di leggere e tradurre testi scritti in almeno due lingue straniere dell'unione europea; una sufficiente competenza nell'utilizzo dei principali strumenti informatici. G) Curriculum Storia Il curriculum di Storia formerà laureati in grado di svolgere indagini storiche attraverso specifiche metodologie e tecniche, facendo uso dei vari tipi di fonti documentarie e orali, così da poter affrontare le problematiche delle varie civiltà. I laureati in Storia dovranno inoltre acquisire una solida formazione nei diversi settori disciplinari, conoscere la tradizione storiografica e sapersi orientare all interno dei dibattiti in corso, utilizzare a pieno in forma orale e scritta la lingua italiana e saper fare uso di almeno una lingua moderna dell Unione Europea, aver padronanza dei principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza. I laureati otterranno una preparazione adeguata per rivolgersi al mondo del lavoro o per proseguire in studi specialistici o per affrontare corsi di formazione per l insegnamento scolastico. H) Curriculum Storia dell arte Questo Curriculum mira a formare laureati con un ampia preparazione culturale nell ambito umanistico ed un adeguato spettro di conoscenze relativamente alle arti visive e all architettura occidentali dall antichità all età contemporanea nonché un introduzione alle problematiche metodologiche e storiografiche della disciplina. Gli studenti acquisiranno inoltre la capacità di utilizzare i principali strumenti informatici di gestione dei dati e di comunicazione telematica. 56 Sede di Arezzo a) I laureati nel Curriculum Letteratura, arti e spettacolo avranno acquisito solide competenze nella cultura e nella storia letteraria d Europa, dalle sue forme medievali fino alla contemporaneità. Gli studenti che opteranno per un percorso di studio letterario moderno potranno indirizzare tale percorso, anche in funzione di una specifica prova finale, sia nel campo prettamente letterario, sia in quello comparatistico, sia in quelli più specificamente filologici e storicolinguistici. Tale Percorso formativo prevederà almeno 24 crediti in Letteratura italiana, e almeno 12 in ciascuna delle seguenti discipline: Storia della lingua, Glottologia, Letterature comparate, Filologia romanza, materie nelle quali, attraverso un ulteriore aumento di cfu, lo studente potrà laurearsi. Altri crediti potranno essere conseguiti in discipline necessarie alla formazione di un insegnante, sia per quelle che sono le richieste di iscrizione alle classi di concorso, sia più in generale in un quadro di allargamento interdisciplinare: Storia (antica e moderna), Geografia, Storia del teatro, Storia del cinema, Storia della filosofia. Gli studenti che avranno optato per un percorso didattico nel campo della musica, del cinema e dello spettacolo, raggiungeranno una sicura conoscenza dei linguaggi del teatro, del cinema e della musica, da applicarsi alla lettura critica, alla diffusione mediatica e alla trasmissione didattica dei testi, quanto alla gestione e alla produzione presso Enti, rassegne, festival. Adeguato rilievo sarà conferito all interconnessione dei linguaggi, ai fini di una preparazione duttile e incline al confronto critico con altre branche del sapere letterario (24 cfu di Letterature classiche e moderne), artistico (12 cfu di Storia dell arte), storico (12 cfu), linguistico (12 cfu). Il Piano di studi (caratterizzato dall obbligatorietà di ognuna delle discipline fondanti, riconducibili ai settori scientifico-disciplinari L-ART/05, L-ART/0, L-ART/07), congiuntamente alla prova finale, in cui la scrittura critica si misurerà con prodotti perlopiù derivati dall intersezione di diverse fra le discipline caratterizzanti, è piena espressione di un percorso in cui la preferenza di uno studente verso una delle tre aree dello spettacolo si coniugherà al confronto con il linguaggio e le manifestazioni delle altre. Gli studenti che avranno optato per un percorso formativo più legato alle Scienze dell antichità avranno acquisito solide competenze nella cultura e nella storia letteraria d Europa, dalle sue forme classiche fino all età umanistica. Tale Percorso formativo prevederà almeno 3 CFU tra letteratura latina e greca, 24 CFU tra storia romana e greca, 12 CFU di letteratura latina medievale e umanistica, 12 CFU di letteratura italiana, 12 CFU in storia medievale (o moderna o contemporanea). Altre attività formative potranno essere volte all acquisizione di crediti in preparazione all accesso all insegnamento (Geografia, Glottologia, Storia della lingua italiana) e/o ad approfondire le conoscenze già acquisite negli ambiti delle letterature e lingue classiche (anche in vista della preparazione della prova finale), e/o ad ampliare la formazione in campi affini (ad es. letteratura cristiana antica, paleografia, filologia romanza, storia dell arte). Gli studenti che privilegeranno un percorso più inerente alle discipline di Storia dell Arte e di Storia dell Architettura, otterranno dal cospicuo numero di cfu previsto negli ambiti letterario, filologico, storico (4 cfu), una formazione di base ampia, capace di sostenere le successive, solide competenze specifiche riguardanti la conoscenza, gestione, valorizzazione dei beni culturali storicoartistici e architettonici (per un totale di 42 cfu nei settori L-ART/01, L-ART/02, L-ART/03, L- ART/04, ICAR/18). Il Percorso troverà inoltre nei crediti dedicati ai laboratori di Storia e tecnica dell Oreficeria e di Storia dell Architettura il suo completamento formativo. b) I laureati nel Curriculum Filosofia, storia e scienze sociali avranno acquisito provate competenze e una solida strumentazione di base nelle discipline filosofiche, storiche e delle scienze sociali, con cui potranno eventualmente proseguire il loro percorso formativo accedendo alle lauree magistrali: larghe aperture al confronto critico con gli aspetti e le problematiche più significativi della cultura contemporanea consentiranno ai laureati di utilizzare, con una padronanza di terminologia e di metodo critico, modelli di analisi della realtà sociale e culturale in cui si troveranno ad operare.7 Gli studenti che opteranno per un percorso formativo più propriamente storico, oltre al conseguimento dei crediti delle discipline che costituiscono la base comune del corso di laurea, avranno a disposizione un congruo numero di crediti per approfondire le tematiche e le metodologie di ricerca e di analisi delle discipline storiche. Per la parte storica potranno così orientare le loro scelte all interno di un arco temporale che va dal Medioevo all età contemporanea, lavorare su contesti territoriali che spaziano dalla Toscana all Europa, dialogare con tipologie di fonti e approcci tematici che, nel quadro delle principali problematiche dell età medievale, moderna e contemporanea, valorizzano anche la storia economica, la storia della Chiesa e del cristianesimo, la storia delle dottrine politiche, la storia della scienza e delle rivoluzioni scientifiche. Per la parte filosofica avranno la possibilità di acquisire competenze in diversi settori (dalla filosofia morale alla filosofia della religione, dall estetica alla filosofia del linguaggio, dalla teoretica alla didattica della filosofia, dalla filosofia e storia della scienza alla storia della filosofia), sperimentando metodologie e stili di indagine filosofica in linea con la pluralità di approcci e di paradigmi che caratterizza il panorama culturale contemporaneo. Sotto il profilo socioantropologico potranno sviluppare competenze critiche utili per lo studio e l interpretazione dei fenomeni più significativi della realtà passata e contemporanea: dal tema della trasformazione della famiglia allo sviluppo del corso di vita, dall analisi dei sistemi e delle pratiche culturali alla sociologia del consumo e della moda, dalla globalizzazione alla comunicazione pubblica e istituzionale. Art. Risultati di apprendimento attesi 1. Il Corso di laurea ha come obiettivo la capacità di lettura, interpretazione, confronto e contestualizzazione di testi, manufatti, fonti e contesti dall antichità all età contemporanea, anche per mezzo dell utilizzo di strumenti critici e bibliografici aggiornati propri degli specifici settori. Tali testi, attraverso esami dedicati e articolazione di percorsi, potranno essere fonti e testimonianze scritte dall antichità all età contemporanea, produzioni letterarie del mondo classico e di quello moderno, testi teatrali e cinematografici da indagare anche nel loro aspetto performativo, o infine produzioni artistiche e architettoniche. In ogni caso lo studente dovrà avere acquisito una capacità non solo di muoversi in uno specifico settore, ma anche quella di riconoscere filiazioni e legami comparatistici fra diverse espressioni culturali. Tali obiettivi saranno raggiunti attraverso la frequenza agli insegnamenti delle attività di base, caratterizzanti e affini, e la loro acquisizione verrà valutata per mezzo delle prove in itinere e degli esami di profitto, col supporto del tutorato individuale. 2. Il Corso di laurea prevede in generale l acquisizione della capacità di lavorare su originali percorsi di lettura e interconnessione - testi, fonti e contesti e tematiche di vario genere- con potenziali finalità didattiche e formative; insieme ad una solida padronanza di una scrittura critica adeguata alla diffusione di specifiche conoscenze, alla individuazione e soluzione di problemi, alla comunicazione professionale. Il laureato sarà in grado di applicare le proprie conoscenze nell interpretazione e contestualizzazione testi, fonti e contesti classici, medievali, moderni e contemporanei, e di muoversi con competenza nei vari settori; potrà inoltre affrontare i successivi livelli di studio in modo da sviluppare sicure competenze nel campo dell insegnamento e della ricerca. Le conoscenze acquisite in questo complesso quadro umanistico, nonché le abilità linguistiche e informatiche, eventualmente integrate attraverso masters o corsi professionalizzanti, metteranno il laureato in grado di inserirsi fruttuosamente nel mercato del lavoro. 3. In generale, il Corso di laurea punta all acquisizione di: - correttezza, precisione e chiarezza del discorso, sia scritto che orale, finalizzate alla comunicazione fra specialisti del proprio settore, alla diffusione delle proprie conoscenze verso un pubblico più ampio delle proprie conoscenze, alla individuazione di problemi e percorsi critici, all insegnamento delle proprie discipline e delle discipline ad esse connesse. 78 - abilità comunicative di base in almeno una lingua straniera (almeno livello B1 di inglese); capacità di utilizzare i mezzi telematici per la comunicazione, il reperimento e la diffusione di conoscenze. Tali qualità dovranno essere adeguate alle peculiarità dei singoli percorsi formativi. - capacità di utilizzo di strumenti critici e bibliografici e delle fonti letterarie, o, a seconda del percorso formativo scelto; - capacità di movimento e di operatività all interno dei luoghi di raccolta e conservazione delle varie forme di espressione culturale; - autonoma abilità operativa in eventi pubblici quali rassegne, festival, mostre; - attitudine e preparazione alla ricerca, ai fini di un autonoma capacità di apprendimento e approfondimento delle proprie conoscenze potenzialmente utilizzabile sia nel proseguimento degli studi, sia nell accesso al mondo del lavoro. Art. 7 Proseguimento degli studi 1. L impostazione interdisciplinare e la capacità di interpretazione storico-filologica acquisite dallo studente potranno essere spese in una prosecuzione degli studi nei master di primo livello e nei corsi di laurea magistrale, in particolare sulle seguenti classi: LM-1 Discipline demoetnoantropologiche (Antropologia e linguaggi dell immagine sede di Siena) LM-2 Archeologia (sede di Siena) LM 5- Archivistica e biblioteconomia LM 14 Filologia moderna (Lettere moderne sede di Siena; Discipline letterarie, artistiche e dello spettacolo - sede di Arezzo) LM 15 Filologia, letterature e storia dell antichità (Lettere classiche - sede di Siena) LM 39 Linguistica (Linguistica e comunicazione persuasiva, tecnologie e studi cognitivi sede di Siena). LM 5 Scienze delle spettacolo e della produzione multimediale (Discipline letterarie, artistiche e dello spettacolo - sede di Arezzo) LM 78 Scienze filosofiche (Storia e filosofia - sede di Siena; Filosofia e storia: fonti, testi e teorie - sede di Arezzo) LM 84 Scienze storiche (Storia e filosofia - sede di Siena; Filosofia e storia: fonti, testi e teorie - sede di Arezzo) LM 89 - Storia dell arte (Storia dell arte sede di Siena) 2. In base alla nuova normativa (in fase di applicazione) i laureati nel corso di laurea in Studi umanistici potranno accedere alle nuove lauree magistrali abilitanti per l insegnamento secondo i requisiti richiesti per ciascuna classe di riferimento. Art. 8 - Sbocchi occupazionali e professionali 1. La laurea triennale in Studi Umanistici offre numerosi sbocchi dopo la laurea. La formazione umanistica, infatti, conferma la sua efficacia in settori lavorativi tradizionali quali insegnamento, educazione e formazione, ricerca, giornalismo, editoria, comunicazione, conservazione e gestione dei beni culturali, biblioteche, archivi, ricerca e selezione personale o presso Enti che operano nel settore della tutela e valorizzazione del patrimonio archeologico (soprintendenze, musei, parchi tematici, Fondazioni, Enti locali e organizzazioni professionali). Inoltre la formazione umanistica mostra la sua capacità di rispondere alle esigenze di settori innovativi attinenti al mondo della cultura e della comunicazione, cartacea e digitale, come uffici stampa di imprese private, URP e uffici stampa di uffici pubblici, web content, responsabili della comunicazione in imprese private, imprese di servizi e in tutti quei settori nei quali la preparazione culturale generale e la capacità organizzativa, acquisite con la laurea in Lettere, si dimostrano competenze molto apprezzate. Altri ambiti di applicazione sono la ricerca e lo sviluppo sperimentale nel campo delle scienze sociali e umanistiche. 89 Art. 9 Conoscenze richieste per l accesso e modalità di verifica della preparazione iniziale Sede di Siena 1. È titolo di ammissione il diploma rilasciato da un istituto di istruzione secondaria superiore di durata quinquennale, o titolo di studio conseguito all estero che consenta l ammissione all Università e al Corso di Laurea prescelto. Oltre alla normale preparazione scolastica assicurata in questi istituti sono previsti: a. la conoscenza della lingua inglese almeno a livello A2/2 (CEFR), per la cui verifica si rinvia al test organizzato dal Centro Linguistico d Ateneo. b. per accertare il livello di conoscenza dell italiano scritto e della conoscenza elementare della lingua latina, è previsto per gli studenti che si iscrivono un test di ingresso predisposto da docenti incaricati dal Comitato per la didattica. Coloro che mostrano di non possedere le competenze necessarie contraggono un debito formativo, che deve essere compensato con la frequenza obbligatoria di corsi propedeutici, rispettivamente, di lingua italiana e latina. Lo studente che abbia contratto un debito formativo è tenuto a colmarlo entro l arco del primo anno accademico. Per ciò che riguarda il latino si prevede anche un corso specifico per coloro che non hanno mai studiato la lingua latina o hanno bisogno di riprendere lo studio dall inizio. Per la lingua greca sarà organizzato anche un corso elementare (che non prevede debito formativo) per coloro che non provengono dai licei classici. 2. Sono pre-requisiti generali per tutti i Curricula una buona padronanza della lingua italiana (scritta e orale), una buona preparazione nelle materie umanistiche di base, la conoscenza elementare di una lingua straniera, inoltre è auspicabile una conoscenza di base della lingua latina per i Curricula di archeologia, Lettere moderne, Storia dell arte, che per il Curriculum lettere classiche, deve essere accompagnata anche dalla conoscenza elementare della lingua greca. Sede di Arezzo 1. I requisiti per l'ammissione al Corso di Laurea in Studi Umanistici sono i seguenti: a) diploma di scuola secondaria superiore o altro titolo conseguito all'estero riconosciuto come idoneo. b) buona capacità di lettura e di scrittura. c) conoscenza della lingua inglese almeno a livello A2/2 (CEFR). 2. La valutazione della preparazione iniziale dello studente avviene attraverso una prova obbligatoria (Test d ingresso) non selettiva, finalizzata a rilevare eventuali criticità di base da svolgersi all inizio dell anno accademico, secondo modalità stabilite dal Consiglio di Facoltà. Qualora la prova non venga superata, lo studente è tenuto a frequentare specifiche attività formative, organizzate dalla Facoltà. 3. Il Corso di Laurea è anche dotato di appositi corsi di base per la lingua latina, in modo che, ove necessario, tali conoscenze possano essere acquisite nel corso regolare degli studi, nonché di un corso di Grammatica italiana. Art. 10 Orientamento e tutorato 1. I docenti del Corso di Laurea in Studi Umanistici partecipano alle attività di orientamento organizzate dalle Facoltà, anche in collaborazione con istituti di istruzione secondaria ed enti pubblici e privati, e rivolte agli studenti delle scuole superiori ai fini di una scelta consapevole degli studi universitari. 2. Le attività di orientamento e tutorato sono progettate e svolte dal Comitato per la didattica, secondo quanto previsto dal Regolamento didattico di Ateneo, dal Regolamento didattico delle due Facoltà e dal Piano annuale di orientamento e tutorato approvato dai rispettivi Consigli di Facoltà. 910 In questo ambito i docenti del Corso di laurea predisporranno all'interno del calendario delle proprie attività didattiche specifiche procedure di tutorato. 3. Le attività di orientamento e tutorato del Corso di laurea sono coordinate dal Presidente del Comitato o da un docente nominato dal Comitato. Art. 11 Riconoscimento dei crediti SEDE di SIENA/ SEDE di AREZZO 1. Alle matricole potranno essere riconosciuti crediti formativi, oltre che per eventuali conoscenze linguistiche e/o informatiche di cui agli art. 18 e 19 anche per: a. conoscenze e abilità professionali pregresse, che non potranno comunque essere superiori a 12 CFU (Nota MIUR 1.03 in data 29/4/2011). Il riconoscimento potrà essere deliberato dalle competenti strutture didattiche solo in termini rigorosamente individuali e attraverso puntuali procedure di accertamento e certificazione, entro i limiti fissati. Il riconoscimento dovrà essere limitato ad attività post-secondarie che siano state realizzate di concerto con l Ateneo o con altre Università italiane o straniere, e sarà condizionato alla valutazione di coerenza con gli obiettivi specifici del Corso di studio da parte delle strutture didattiche competenti. 2. Per gli studenti in trasferimento da un altro Corso di laurea della stessa classe di una Università italiana i CFU acquisiti nei medesimi SSD previsti nell ordinamento didattico del Corso di laurea in Studi Umanistici saranno di norma riconosciuti dal Comitato per la Didattica nella misura massima possibile e in ogni caso, in misura non inferiore al 50%. Tali condizioni non si applicano nel caso il Corso di laurea di provenienza sia svolto con modalità a distanza non formalmente accreditate. - carriere universitarie pregresse: al momento dell'iscrizione lo studente proveniente da altro Corso di Laurea o ateneo presenterà domanda al Comitato per la didattica per il riconoscimento dei CFU già acquisiti. È comunque garantito il riconoscimento di tutti i CFU ottenuti in SSD previsti dall Ordinamento della presente Offerta formativa. Nel caso di SSD non previsti dal Curriculum scelto, il riconoscimento dei requisiti di equipollenza, affinità e comunque coerenza con gli obiettivi formativi e specifici del corso compete al comitato per la didattica del corso di studio di destinazione. Allo stesso modo, nel caso di trasferimenti o passaggi di Corso o di Facoltà, il riconoscimento dei crediti acquisiti dallo studente in altro Corso di studio di Ateneo, ovvero nello stesso o in altro Corso di studio di altra Università, compete al Comitato per la didattica che valuta l effettivo raggiungimento degli obiettivi formativi qualificanti richiesti dall Ordinamento Didattico e indica a quale anno di corso lo studente deve iscriversi. In ogni caso lo studente trasferito da altra sede deve conseguire presso l Ateneo di Siena almeno il 15% dei CFU necessari per il conseguimento del titolo, nonché quelli previsti per la prova finale. Art. 12 Mobilità internazionale degli studenti SEDE DI SIENA 1. Attività formative svolte dallo studente all estero nell ambito di programmi di Cooperazione internazionale ed europea (Socrates/Erasmus), saranno riconosciute, in termini di CFU, dal Comitato per la Didattica, a patto che siano preventivamente concordate con il medesimo e debitamente documentate. 2. SEDE DI AREZZO Durante lo svolgimento del Corso di laurea, lo studente potrà conseguire, presso un Università non italiana, fino a 0 crediti relativi ad attività formative previste dal Curriculum. Tale acquisizione è comunque subordinata all approvazione preventiva e alla valutazione successiva del Comitato per la Didattica. 3. Per quanto non espressamente previsto dal presente regolamento valgono le norme fissate dallo Statuto, dal Regolamento didattico di Ateneo e dal Regolamento didattico di Facoltà. 1011 Art. 13 Attività formative SEDE DI SIENA 1. Le attività formative del corso di laurea in Studi Umanistici sono previste dall ordinamento didattico come segue: Corso: Studi umanistici Università Classe Nome del corso Nome inglese Lingua in cui si tiene il corso Universita' degli Studi di SIENA L-10 - Lettere Studi umanistici adeguamento di: Studi umanistici ( ) Humanities italiano trasformazione ai sensi del DM 1/03/2007, art 1 Il corso é Lettere (SIENA) numero di anni trasformati: Data del DM di approvazione dell'ordinamento didattico 23/0/2011 Data del DR di emanazione dell'ordinamento didattico 03/08/2011 Data di approvazione del consiglio di facoltà 07/0/2011 Data di approvazione del senato accademico 07/0/2011 Data della relazione tecnica del nucleo di valutazione 02/12/2008 Data della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi, professioni 10/12/2008 Data del parere favorevole del Comitato regionale di Coordinamento Facoltà di riferimento ai fini amministrativi LETTERE e FILOSOFIA Altre Facolta LETTERE e FILOSOFIA di Arezzo Modalità di svolgimento convenzionale Massimo numero di crediti riconoscibili 12 Numero del gruppo di affinità 1 Eventuale indirizzo internet del corso di laurea Sede del corso: Via Luigi Cittadini, AREZZO Organizzazione della didattica semestrale Modalità di svolgimento degli insegnamenti Convenzionale Data di inizio dell'attività didattica 03/10/2011 Utenza sostenibile12 Sede del corso: Via Roma, SIENA Organizzazione della didattica semestrale Modalità di svolgimento degli insegnamenti Convenzionale Data di inizio dell'attività didattica 03/10/2011 Utenza sostenibile 230 Sintesi del parere favorevole del Nucleo di valutazione ai fini dell'attivazione in data 30/05/2011 Il CdS è trasformazione del CdS "Lettere" (L-10) in CdS interfacoltà con la Facoltà di Lettere e Filosofia di Arezzo. I requisiti presi in considerazione dal Nucleo di valutazione sono: requisiti necessari di docenza, regole dimensionali relative agli studenti, requisiti di strutture, requisiti di trasparenza, requisiti per l assicurazione della qualità, come più ampiamente dettagliato nella Relazione complessiva del Nucleo di valutazione per l attivazione dell offerta formativa 2011/2012 presentata al Senato Accademico del 7 giugno La numerosità degli studenti è rispettata. Le risorse di docenza appaiono adeguate alla proposta di attivazione; il grado di copertura degli SSD della classe del CdL è pari all'83,9%. Il CdS è organizzato in 10 curricula (8 con sede Siena e 2 con sede Arezzo). Sulla base dei dati forniti dalla Facoltà e in riferimento al metodo di calcolo definito dal Miur, il Nucleo di valutazione ha verificato che i curricula si differenziano per meno di 40 cfu. I dati relativi agli indicatori di efficienza ed efficacia fanno riferimento ai CdS di provenienza e sono soddisfacenti. A seguito della verifica del possesso dei requisiti necessari previsti dal DM 17/2010, il Nucleo di valutazione esprime parere favorevole sulla proposta di attivazione del CdS. Docenti di riferimento AREZZO BAIONI Massimo (M-STO/04) BROGI Stefano (M-FIL/0) FRANCESCA BIANCHI (SPS/07) MATUCCI Andrea (L-FIL-LET/10) TORRITI PAOLO (L-ART/02) SIENA BIANCHI Giovanna (L-ANT/08) FAUSTI Daniela (L-FIL-LET/02) FERRUCCI Stefano Marco (L-ANT/02) GRILLI Simonetta (M-DEA/01) CASTELLANA Riccardo (L-FIL-LET/10) Tutor disponibili per gli studenti ITALIA Paola FAUSTI Daniela ANGELINI Alessandro MENCACCI Francesca PULIGA Donatella MELACARNE Claudio MATUCCI Andrea CHEGAI Andrea 1213 BAIONI Massimo BROGI Stefano Previsione e programmazione della domanda Programmazione nazionale (art.1 Legge 24/1999) Programmazione locale (art.2 Legge 24/1999) No No Curriculum: Antropologia Attività di base Abilitato nella sede di: SIENA Via Roma, ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Letteratura italiana L-FIL-LET/10 Letteratura italiana 12 cfu Filologia, linguistica generale e applicata L-LIN/01 Glottologia e linguistica cfu - Storia, filosofia, psicologia, pedagogia, antropologia e geografia M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche 48 cfu M-FIL/0 Storia della filosofia 9 cfu Lingue e letterature classiche L-FIL-LET/04 Lingua e letteratura latina 9 cfu 9-3 Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M. 42 Totale Attività di Base Attività caratterizzanti ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Letterature moderne L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea cfu - 27 Filologia, linguistica e letteratura L-FIL-LET/12 Linguistica italiana cfu - 24 Storia, archeologia e storia dell'arte L-ANT/07 Archeologia classica 9 cfu L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea 9 cfu M-STO/01 Storia medievale cfu M-STO/02 Storia moderna cfu M-STO/04 Storia contemporanea cfu Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M. 48 Totale Attività Caratterizzanti14 Attività affini ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Attività formative affini o integrative L-ANT/03 Storia romana cfu L-ART/05 Discipline dello spettacolo cfu M-GGR/01 Geografia 9 cfu min 18 Totale Attività Affini Altre attività ambito disciplinare CFU CFU Rad A scelta dello studente Per la prova finale 9-9 Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma 5, lettera c) Per la conoscenza di almeno una lingua straniera Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. c - Ulteriori conoscenze linguistiche - - Ulteriori attività formative (art. 10, comma 5, lettera d) Abilità informatiche e telematiche Tirocini formativi e di orientamento Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro - - Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o - - privati, ordini professionali Totale Altre Attività CFU totali per il conseguimento del titolo 180 CFU totali inseriti nel curriculum Antropologia : Curriculum: Archeologia Abilitato nella sede di: SIENA Via Roma, Attività di base 1415 ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Letteratura italiana L-FIL-LET/10 Letteratura italiana 12 cfu Filologia, linguistica generale e applicata L-LIN/01 Glottologia e linguistica cfu - Storia, filosofia, psicologia, pedagogia, antropologia e geografia M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche 9 cfu M-FIL/0 Storia della filosofia 9 cfu Lingue e letterature classiche L-FIL-LET/04 Lingua e letteratura latina 9 cfu 9-3 Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M. 42 Totale Attività di Base Attività caratterizzanti ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Letterature moderne L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea cfu - 27 Filologia, linguistica e letteratura L-FIL-LET/12 Linguistica italiana cfu - 24 Storia, archeologia e storia dell'arte L-ANT/01 Preistoria e protostoria 9 cfu L-ANT/0 Etruscologia e antichita' italiche cfu L-ANT/07 Archeologia classica 9 cfu L-ANT/08 Archeologia cristiana e medievale 9 cfu L-ANT/10 Metodologie della ricerca archeologica 9 cfu L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea 9 cfu L-ART/04 Museologia e critica artistica e del restauro cfu M-STO/01 Storia medievale cfu M-STO/02 Storia moderna cfu M-STO/04 Storia contemporanea cfu Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M. 48 Totale Attività Caratterizzanti Attività affini ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Attività formative affini o integrative L-ANT/03 Storia romana cfu L-ART/05 Discipline dello spettacolo cfu M-GGR/01 Geografia 9 cfu min 18 Totale Attività Affini Altre attività ambito disciplinare CFU CFU Rad 1516 A scelta dello studente Per la prova finale 9-9 Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma 5, lettera c) Per la conoscenza di almeno una lingua straniera Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. c - Ulteriori conoscenze linguistiche - - Ulteriori attività formative (art. 10, comma 5, lettera d) Abilità informatiche e telematiche Tirocini formativi e di orientamento Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro - - Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o - - privati, ordini professionali Totale Altre Attività CFU totali per il conseguimento del titolo 180 CFU totali inseriti nel curriculum Archeologia : Curriculum: Arti dello spettacolo: cinema, musica, teatro Abilitato nella sede di: SIENA Via Roma, Attività di base ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Letteratura italiana L-FIL-LET/10 Letteratura italiana 12 cfu Filologia, linguistica generale e applicata L-LIN/01 Glottologia e linguistica cfu - Storia, filosofia, psicologia, pedagogia, antropologia e geografia M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche 9 cfu M-FIL/0 Storia della filosofia 9 cfu Lingue e letterature classiche L-FIL-LET/04 Lingua e letteratura latina 9 cfu 9-3 Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M. 42 Totale Attività di Base Attività caratterizzanti 117 ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Letterature moderne L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea cfu - 27 Filologia, linguistica e letteratura L-FIL-LET/12 Linguistica italiana cfu - 24 Storia, archeologia e storia dell'arte L-ANT/07 Archeologia classica 9 cfu L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea 9 cfu L-ART/05 Discipline dello spettacolo 9 cfu L-ART/0 Cinema, fotografia e televisione 9 cfu L-ART/07 Musicologia e storia della musica M-STO/01 Storia medievale cfu M-STO/02 Storia moderna cfu M-STO/04 Storia contemporanea cfu Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M. 48 Totale Attività Caratterizzanti Attività affini ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Attività formative affini o integrative L-ANT/03 Storia romana cfu L-ART/05 Discipline dello spettacolo cfu M-GGR/01 Geografia 9 cfu min 18 Totale Attività Affini Altre attività ambito disciplinare CFU CFU Rad A scelta dello studente Per la prova finale 9-9 Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma 5, lettera c) Per la conoscenza di almeno una lingua straniera Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. c - Ulteriori conoscenze linguistiche - - Ulteriori attività formative (art. 10, comma 5, lettera d) Abilità informatiche e telematiche Tirocini formativi e di orientamento Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro - - Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o - - privati, ordini professionali Totale Altre Attività18 CFU totali per il conseguimento del titolo 180 CFU totali inseriti nel curriculum Arti dello spettacolo: cinema, musica, teatro : Curriculum: Filosofia Abilitato nella sede di: SIENA Via Roma, Attività di base ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Letteratura italiana L-FIL-LET/10 Letteratura italiana 12 cfu Filologia, linguistica generale e applicata L-LIN/01 Glottologia e linguistica cfu - Storia, filosofia, psicologia, pedagogia, antropologia e geografia M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche 9 cfu M-FIL/01 Filosofia teoretica M-FIL/02 Logica e filosofia della scienza M-FIL/03 Filosofia morale M-FIL/04 Estetica M-FIL/05 Filosofia e teoria dei linguaggi M-FIL/0 Storia della filosofia 9 cfu M-FIL/07 Storia della filosofia antica M-FIL/08 Storia della filosofia medievale Lingue e letterature classiche L-FIL-LET/04 Lingua e letteratura latina 9 cfu 9-3 Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M. 42 Totale Attività di Base Attività caratterizzanti ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Letterature moderne L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea cfu - 27 Filologia, linguistica e letteratura L-FIL-LET/12 Linguistica italiana cfu - 24 Storia, archeologia e storia dell'arte L-ANT/07 Archeologia classica 9 cfu L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea 9 cfu M-STO/01 Storia medievale cfu M-STO/02 Storia moderna cfu M-STO/04 Storia contemporanea cfu Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M. 48 Totale Attività Caratterizzanti19 Attività affini ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Attività formative affini o integrative L-ANT/03 Storia romana cfu L-ART/05 Discipline dello spettacolo cfu M-GGR/01 Geografia 9 cfu min 18 Totale Attività Affini Altre attività ambito disciplinare CFU CFU Rad A scelta dello studente Per la prova finale 9-9 Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma 5, lettera c) Per la conoscenza di almeno una lingua straniera Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. c - Ulteriori conoscenze linguistiche - - Ulteriori attività formative (art. 10, comma 5, lettera d) Abilità informatiche e telematiche Tirocini formativi e di orientamento Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro - - Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o - - privati, ordini professionali Totale Altre Attività CFU totali per il conseguimento del titolo 180 CFU totali inseriti nel curriculum Filosofia : Curriculum: Lettere classiche Abilitato nella sede di: SIENA Via Roma,20 Attività di base ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Letteratura italiana L-FIL-LET/10 Letteratura italiana 12 cfu Filologia, linguistica generale e applicata L-LIN/01 Glottologia e linguistica cfu - Storia, filosofia, psicologia, pedagogia, antropologia e geografia Lingue e letterature classiche Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M. 42 M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche 9 cfu M-FIL/0 Storia della filosofia 9 cfu L-FIL-LET/02 Lingua e letteratura greca 18 cfu L-FIL-LET/04 Lingua e letteratura latina 18 cfu Totale Attività di Base Attività caratterizzanti ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Letterature moderne L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea cfu - 27 Filologia, linguistica e letteratura L-FIL-LET/05 Filologia classica cfu L-FIL-LET/12 Linguistica italiana cfu Storia, archeologia e storia dell'arte L-ANT/02 Storia greca cfu L-ANT/07 Archeologia classica 9 cfu L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea 9 cfu M-STO/01 Storia medievale cfu M-STO/02 Storia moderna cfu M-STO/04 Storia contemporanea cfu Minimo di crediti riservati dall'ateneo: - minimo da D.M. 48 Totale Attività Caratterizzanti Attività affini ambito disciplinare settore CFU CFU Rad Attività formative affini o integrative L-ANT/03 Storia romana cfu L-ART/05 Discipline dello spettacolo cfu M-GGR/01 Geografia 9 cfu min 18 Totale Attività Affini Altre attività ambito disciplinare CFU CFU Rad 20 Vedere altro
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 Art. 13
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