Source: https://www.riigiteataja.ee/akt/412022016018?tegevus=telli-teavitus
Timestamp: 2020-02-23 02:31:25+00:00

Document:
Türi Põhikooli põhimäärus – Riigi Teataja
Türi Põhikooli põhimäärus
Türi Põhikooli põhimäärus - sisukord
§ 14 Huvitegevus
§ 19 Vanemate vastutus
§ 21 Kooli töötajad
§ 22 Õpetajad
§ 23 Õpetajate õigused, kohustused ja vastutus
§ 24 Teiste koolitöötajate õigused, kohustused ja vastutus
§ 25 Struktuur
§ 261 Direktori tööle võtmine
§ 271 Direktori asendamine
§ 28 Juhtkond
§ 30 Õppenõustamiskomisjon
§ 311 Hoolekogu otsuste vastuvõtmine või ettepanekute tegemine side- või infotehnoloogiliste vahendite kaudu
§ 39 Määruse rakendamine
RT IV, 12.02.2016, 18
Vastu võetud 27.02.2014 nr 3
RT IV, 05.03.2014, 29
jõustumine 08.03.2014
Kooli nimi on Türi Põhikool (edaspidi kool).
(1) Kool asub Järva maakonnas Türi vallas Türi linnas.
(2) Kooli tegutsemiskohad on kooli õppekohad Türi linnas lähiaadressidel J. F. Wiedemanni tänav 3a ja Hariduse tänav 3.
(1) Koolil on oma logo, lipp ning oma nimega pitsat. Pitsati sõõri ülemisel äärel on kiri „Türi vald“ ja sõõri alumisel äärel kiri „Türi Põhikool“.
(2) Hariduslike erivajadustega õpilane õpib üldjuhul kooli tavaklassis.
(3) Hariduslike erivajadustega õpilaste õppe paremaks korraldamiseks moodustab kool vajadusel õpiabirühmi ja klasse, et luua vajalikud tugiteenused õpilastele, kellele neid ei ole võimalik tagada tavaklassis.
5) aidata kaasa õpilasel jõuda selgusele oma huvides ja võimetes;
6) tagada valmisolek õpingute jätkamiseks järgneval haridustasemel ja elukestvaks õppeks;
(3) Koolivaheajad kehtestab haridus- ja teadusminister. Vallavalitsus võib direktori ettepanekul ja hoolekogu nõusolekul kehtestada haridus- ja teadusministri kehtestatud koolivaheaegadest erinevad koolivaheajad, arvestusega et koolis on õppeaasta jooksul vähemalt neli koolivaheaega kogukestusega vähemalt 12 nädalat, kusjuures suvine koolivaheaeg kestab vähemalt kaheksa järjestikust nädalat.
(4) Õpilaste suurim lubatud nädala õppekoormus õppetundides on:
(5) Klassi täitumuse ülemine piirnorm on 24 õpilast. Vallavalitsus võib kehtestada väiksema piirnormi. Direktori ettepanekul ja hoolekogu nõusolekul ning juhul, kui tervisekaitse- ja ohutusnõuded on täidetud, võib vallavalitsus erandjuhul konkreetses klassis suurendada üheks õppeaastaks õpilaste arvu üle piirnormi.
(1) Haridus- ja teadusministri kehtestatud tingimustel ja korras tunnustatakse õpilast õpingute jooksul ja kiitusega põhikooli lõputunnistusel.
(2) Täiendavad motiveerimis- ja tunnustamismeetmed näeb kool ette kodukorras ja tunnustamise korras.
(4) Tugi- ja mõjutusmeetmed sätestatakse kooli kodukorras.
(5) Mõjutusmeetmete rakendamise otsustab direktor või tema volitatud isik. Ajutise õppes osalemise keelu otsustab õppenõukogu.
Direktor moodustab vastavalt vajadusele ettevalmistusrühmi koolieelikutele. Koolieelik võetakse koolieelikute ettevalmistusrühma vastu ja arvatakse sealt välja vanema taotluse alusel direktori otsusega.
(1) Kooli direktor võib vallavalitsuse nõusolekul moodustada kooli pikapäevarühma, mis pakub õpilasele järelevalvet, pedagoogilist juhendamist ja suunamist õppest vaba aja sisustamisel, koduste õpiülesannete täitmisel, huvitegevuses ning huvide arendamisel. Hoolekogu ettepanekul on kool koostöös vallavalitsusega kohustatud korraldama pikapäevarühma moodustamise.
(2) Õpilane võetakse pikapäevarühma vastu ja arvatakse sealt välja vanema taotluse või alaealiste komisjoni otsuse alusel direktori otsusega.
§ 14. Huvitegevus
(3) Huvitegevuse kohta peab kool ringipäevikut, kuhu märgitakse õpilase andmed, tunni sisu ja aastaplaan. Ringipäevikut täidab ringijuht.
(4) Õpilane võetakse huviringi vastu ja arvatakse sealt välja vanema taotlusel direktori otsusega.
17) olla õppeveerandi algul teavitatud õppeveerandi jooksul läbitavatest peamistest teemadest, vajalikest õppevahenditest, hindamise korraldusest ja planeeritavatest üritustest;
3) esitada taotlus lapse koolieelikute ettevalmistusrühma, pikapäevarühma ja huviringi vastu võtmiseks;
5) saada teavet ja selgitusi kooli vastuvõtu tingimuste ja korra, koolikorralduse ning õpilaste õiguste ja kohustuste kohta;
1) arvestama õpilase võimeid ja kalduvusi, vajaduse korral küsima nõu spetsialistidelt;
§ 19. Vanemate vastutus
(7) Esimese õpilasesinduse valimised korraldab direktor hiljemalt kahe kuu jooksul õppeaasta algusest.
(8) Esimese õpilasesinduse moodustavad 7.- 9. klassi õpilased.
(9) Iga klass esitab kahe nädala jooksul valimiste väljakuulutamise päevast ühe esindaja klassi õpilaste hulgast.
(10) Hiljemalt nelja nädala jooksul valimiste väljakuulutamise päevast kutsub direktor kokku esimese õpilasesinduse koosoleku.
(11) Esimesel koosolekul valitakse lihthäälteenamusega vähemalt president ja asepresident.
(12) Õpilasesinduse põhimääruse koostab õpilaskond, tehes selleks vajaduse korral koostööd direktori või direktori määratud koolitöötajatega.
(13) Õpilasesinduse põhimääruse eelnõu avalikustatakse kooli veebilehel ning pannakse koolis välja. Kõigil õpilastel on võimalus avalikustamisest kahe nädala jooksul teha kirjalikke parandusettepanekuid. Parandusettepanekud arutab läbi õpilasesindus ühe nädala jooksul avalikustamise lõppemisest.
(14) Põhimäärus võetakse vastu lihthäälteenamusega. Hääletus viiakse läbi avalikustamises kindlaks määratud päeval. Hääletamist võib läbi viia igas klassis eraldi ning klassi esindaja edastab tulemused õpilasesindusele.
(15) Õpilasesindus esitab põhimääruse kinnitamiseks direktorile. Kolmekümne päeva jooksul põhimääruse kättesaamisest arvates kinnitab direktor õpilasesinduse põhimääruse, kui see vastab seadustele, seaduse alusel antud õigusaktidele ja rahvusvaheliselt tunnustatud demokraatlikele põhimõtetele, või esitab kirjalikud põhjendused, miks põhimäärust ei ole võimalik kinnitada.
§ 21. Kooli töötajad
(1) Kooli töötajad on direktor, õppealajuhataja, õpetajad, tugispetsialistid, teised õppe- ja kasvatusalal töötavad ning muud töötajad.
(2) Kooli töötajate koosseisu igaks õppeaastaks kinnitab direktor vallavolikogu kehtestatud korras.
(3) Kooli töötajatega sõlmib töölepingud direktor.
(5) Õppealajuhataja, õpetajate, tugispetsialistide ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute ametikohtade täitmiseks korraldab direktor avaliku konkursi. Konkursi läbiviimise korra kehtestab kooli hoolekogu direktori ettepanekul.
§ 22. Õpetajad
(1) Koolis töötavad klassiõpetajad ja ühe või mitme õppeaine õpetajad.
(2) Õpetaja tööaja arvestamise ja töötasustamise aluseks on ametikoht. Õpetaja tööaeg jaguneb vahetu õppekasvatustöö ja teiste, töölepingust, ametijuhendist ja töökorralduse reeglitest tulenevate või tööandja antud tööülesannete vahel.
(3) Õpetaja kvalifikatsiooninõudeks on vähemalt kõrgharidus ning haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud kvalifikatsiooninõuetele vastavad pedagoogilised kompetentsid.
(4) Kui õpetaja vaba ametikoha täitmiseks korraldatud konkursil ei leita kvalifikatsiooninõuetele vastavat töötajat, võib direktor sõlmida tähtajalise töölepingu tähtajaga kuni üks aasta isikuga, kellel on vähemalt keskharidus. Sellisel juhul korraldab direktor aasta jooksul uue avaliku konkursi.
§ 23. Õpetajate õigused, kohustused ja vastutus
11) lahendab õpilasega õppetunnis tekkinud probleemid;
§ 24. Teiste koolitöötajate õigused, kohustused ja vastutus
§ 25. Struktuur
(1) Koolis on järgmised struktuuriüksused:
1) õppeosakond, mille tööd juhib õppealajuhataja ja mis jaguneb järgmiselt: esimene kooliaste; teine ja kolmas kooliaste; tugiõpe.
3) huvitegevuse osakond.
(2) Struktuuriüksuste juhid alluvad direktorile.
(3) Esimese kooliastme moodustavad 1. – 3. klassid ning seal töötavad esimese kooliastme tegevusjuht, õpetajad, abiõpetajad, ringijuhid, pikapäevarühma kasvatajad ja koolieelikute ettevalmistusrühma õpetajad.
(4) Teise ja kolmanda kooliastme moodustavad 4.– 9. klassid ning seal töötavad õppealajuhataja, õpetajad ja haridustehnoloog.
(5) Tugiõppe moodustavad hariduslike erivajadustega õpilaste klassid, õpiabirühmad ja individuaalse õppekava alusel, koduõppel, ühele õpilasele orienteeritud õppe alusel õppivad ja erinevate hariduslike erivajadustega õpilased ning seal töötavad hariduslike erivajadustega õpilaste õppe koordineerija, koolipsühholoog, sotsiaalpedagoog, eripedagoog, logopeed, õpiabi õpetajad, abiõpetajad.
(6) Õppeosakonna peamisteks ülesanneteks on kooli õppe- kasvatustöö ning õpilaste arengu toetamine õppe- kasvatustööd täiendavate tegevuste kaudu.
(7) Huvitegevuse osakonna moodustavad teise ja kolmanda kooliastme huvijuht ning ringijuhid.
(8) Huvitegevuse osakonna peamisteks ülesanneteks on ringide, stuudiote, taidluskollektiivide jne töö korraldamine, erinevate ürituste organiseerimine ja õpilaste vaba aja sisustamine.
(9) Haldusosakonna moodustavad haldusjuht ning kooli majandustegevusega seotud personal.
(10) Haldusosakonna peamisteks ülesanneteks on õppe- ja kasvatustöö korraldamiseks vajalike tingimuste tagamine ning kooli majandusasjade korraldamine.
§ 261. Direktori tööle võtmine
(1) Direktor vastutab oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse ja muude koolis läbiviidavate tegevuste, kooli üldseisundi ja arengu eest, esindab kooli ja tegutseb kooli nimel ning kasutab kooli eelarvevahendeid põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse ning kooli põhimäärusega antud volituste ulatuses.
1) esindab Türi valda tsiviilõiguslikes suhetes tehingute tegemisel, mis on vajalikud asutuse seadusega sätestatud ülesannete täitmiseks seaduses sätestatud ulatuses ja kehtivate õigusaktide alusel;
2) esindab Türi valda kui avalik-õiguslikku juriidilist isikut tööandjana ning sõlmib koolitöötajatega töölepingud;
3) kinnitab vallavolikogu kehtestatud korras koolitöötajate koosseisu;
5) kehtestab kooli töötasustamise põhimõtted, esitades need enne kehtestamist arvamuse avaldamiseks õpetajatele ja hoolekogule ning kooskõlastamiseks vallavalitsusele;
6) kehtestab kooli õppekava, kodukorra, päevakava ja töökorralduse reeglid;
7) kinnitab juhtkonna koosseisu ning korraldab juhtkonna tööd;
8) korraldab kooli asjaajamist;
9) tagab kooli eelarve täitmise;
10) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise;
11) tagab kooli õppenõukogu ja hoolekogu seaduslike otsuste täitmise;
16) korraldab õppealajuhataja, õpetajate, tugispetsialistide ja teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute ametikohtade täitmiseks avaliku konkursi;
17) moodustab vallavalitsuse nõusolekul pikapäevarühmi ning kehtestab nende töökorralduse ja päevakava;
18) otsustab õpilase pikapäevarühma vastu võtmise;
19) korraldab õpilaste ja koolitöötajate vaimse ja füüsilise turvalisuse ja tervise kaitse ning vaimse ja füüsilise vägivalla ennetamise abinõude rakendamise;
20) korraldab õpilaste ja koolitöötajate kaitse hädaolukorras;
21) korraldab kooli hädaolukorra lahendamise plaani väljatöötamise ning kehtestab selle;
22) määrab haridusliku erivajadusega õpilase õppe koordineerija;
23) määrab individuaalse arengu jälgimise kaardi koostamise ja täitmise eest vastutavad isikud;
24) kutsub kokku kooli ja vanemate koostöö koordineerimiseks vähemalt üks kord aastas õpilaste vanemate koosoleku ning vähemalt ühe viiendiku klassi õpilaste vanemate nõudmisel selle klassi õpilaste vanemate koosoleku;
25) otsustab tugi- ja mõjutusmeetmete rakendamise;
26) korraldab esimesed õpilasesinduse valimised;
27) annab aru hoolekogule;
28) juhatab õppenõukogu koosolekut ja korraldab õppenõukogu tegevust;
29) tegeleb enesetäiendamisega ning võtab osa oma ülesannete täitmiseks koolitustest;
30) tagab koolis toimiva meeskonna;
31) vastutab kooli arengukava koostamise ja elluviimise eest;
32) teeb vallavalitsusele ja hoolekogule ettepaneku suurendada erandjuhul õpilaste arvu klassis;
33) täidab teisi seadusega või seaduse alusel antud õigusaktidega talle pandud ülesandeid.
§ 271. Direktori asendamine
§ 28. Juhtkond
(1) Kooli juhtkonna moodustavad direktor, õppealajuhataja, haldusjuht, huvijuht ning teised direktori nimetatud töötajad.
§ 30. Õppenõustamiskomisjon
(1) Koolis on õppenõustamiskomisjon, alaliselt töötav töörühm, mille pädevuses on:
(2) Õppenõustamiskomisjoni põhikoosseisu kuuluvad kooli direktor, õppealajuhataja, hariduslike erivajadustega õpilaste õppe koordineerija, koolipsühholoog ja sotsiaalpedagoog.
(3) Õppenõustamiskomisjoni moodustab ja komisjoni töökorra kehtestab direktor.
(4) Õppenõustamiskomisjoni juhib ja selle tööd korraldab hariduslike erivajadustega õpilaste õppe koordineerija.
(1) Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kuhu kuuluvad vallavolikogu, õppenõukogu, vanemate, vilistlaste, õpilasesinduse ning kooli toetavate organisatsioonide esindajad.
(2) Hoolekogu põhiülesanneteks on kooli õpilaste, pedagoogide, vallavolikogu ja vallavalitsuse ja ametiasutuse ning vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine.
9) annab arvamuse arenguvestluse läbiviimise tingimuste ja korra eelnõu kohta;
11) annab arvamuse kooli töötasustamise põhimõtete kohta;
12) annab hinnangu huvitegevuse ja pikapäevarühma vajaduse ja töökorralduse kohta;
(4) Hoolekogu moodustatakse ja hoolekogu tegutseb vallavalitsuse kehtestatud korras.
§ 311. Hoolekogu otsuste vastuvõtmine või ettepanekute tegemine side- või infotehnoloogiliste vahendite kaudu
(2) Otsuse vastuvõtmiseks või seisukoha andmiseks hoolekogu koosolekut kokku kutsumata saadab hoolekogu esimees, tema äraolekul aseesimees, kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis hoolekogu liikmetele otsuse eelnõu ja otsuse tegemiseks vajalikud materjalid või hoolekogu seisukoha andmiseks vajalikud materjalid ning määrab vastamise tähtaja, mis ei või olla lühem kui kolm tööpäeva. Materjalid edastatakse infoks ka kooli direktorile.
(1) Kooli kasutuses oleva vara moodustavad talle Türi valla vara valitsemise korra alusel vallavolikogu, vallavalitsuse või teiste isikute ja asutuste poolt koolile sihtotstarbeliseks valdamiseks, kasutamiseks ja käsutamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara.
(1) Koolil on Türi valla eelarves iseseisev eelarve. Kooli eelarve tulu moodustavad eraldised riigieelarvest, Türi valla eelarvest, laekumised sihtasutustelt, eraldised ja annetused äriühingutelt, organisatsioonidelt ning füüsilistelt isikutelt ning kooli õppekavavälisest tegevusest saadud tulust.
(2) Koolil on õigus osutada tema kasutuses ja valduses oleva varaga õppekavaväliseid tasulisi teenuseid või taotleda õppekavaväliste tegevuste kaasrahastamist.
(1) Kool esitab oma tegevuse kohta statistilisi ja eelarve täitmise aruandeid rahandusministri, haridus- ja teadusministri ning vallavolikogu ja vallavalitsuse õigusaktidega kehtestatud tähtaegadel ja korras.
(2) Kool esitab iga aasta 1. märtsiks vallavalitsusele tegevusaruande eelmise kalendriaasta kohta.
(2) Kooli ümberkorraldamise ja tegevuse lõpetamise otsusest tuleb Haridus- ja Teadusministeeriumi, Järva maavanemat, kooli, vanemaid, õpilasi ja õpilaste elukohajärgseid valla- ja linnavalitsusi teavitada kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis vähemalt viis kuud enne uue õppeaasta algust.
(3) Kool korraldatakse ümber või kooli tegevus lõpetatakse 1. juulist sama aasta 31. augustini.
(4) Vallavolikogu ja vallavalitsus tagavad tegevuse lõpetanud kooli õpilastele võimaluse jätkata õpinguid muus koolis.
(3) Kooli pidamine antakse üle pärast viimase õppeveerandi lõppu. Kooli pidamise üleandmise otsusest teatatakse kooli õpilastele ja töötajatele hiljemalt kaks kuud enne uue õppeaasta algust.
§ 39. Määruse rakendamine
Määruse § 14 lõiget 4 rakendatakse alates 1. septembrist 2014.

References: § 14

§ 19

§ 21

§ 22

§ 23

§ 24

§ 25

§ 261

§ 271

§ 28

§ 30

§ 311

§ 39

§ 14

§ 19

§ 21

§ 22

§ 23

§ 24

§ 25

§ 261

§ 271

§ 28

§ 30

§ 311

§ 39
 § 14