Source: https://www.slideshare.net/jmolayo/ley-general-de-la-discapacidad
Timestamp: 2017-02-23 21:40:21+00:00

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by cmcestudiantes
Efectos de la discapacidad en los á...
Ley orgánica de solidaridad y de Co...
by JhonUr
La Ley de los derechos de las personas con discapacidad y su inclusión social intenta refundir las tres leyes anteriores relacionadas con este colectivo de personas (Lismi, Liondau y la Ley de infracciones y sanciones).
at colegio universitario de rehabilitacion may hamilton
Discapacidad y de
La Ley General de Derechos de las Personas
con Discapacidad y de su Inclusión Social,
aglutina el contenido de tres leyes ya
existentes, una norma que refunde en
un único texto legal las tres leyes
genéricas de discapacidad vigentes
en España: la Ley de Integración
Social de los Minusválidos (Lismi),
de 7 de abril de 1982 ...
… que fue la primera ley aprobada en España
dirigida a regular la atención y los apoyos a
las personas con discapacidad y sus familias,
en el marco de los artículos 9, 10, 14 y 49
de la Constitución, y supuso un avance
relevante para la época, porque participaba
ya de la idea de que el amparo especial y las
medidas de equiparación para garantizar los
debía basarse en apoyos complementarios ...
… ayudas técnicas y servicios especializados
que les permitieran llevar una vida normal
en su entorno; asimismo, estableció un
sistema de prestaciones económicas y
servicios, medidas de integración laboral,
de accesibilidad y subsidios económicos,
y una serie de principios que posteriormente
se incorporaron a las leyes de sanidad,
educación y empleo ...
... la Ley 51/2003, de 2 de diciembre,
de Igualdad de Oportunidades, No
Discriminación y Accesibilidad Universal
de las Personas con Discapacidad (Liondau),
supuso un renovado impulso a las políticas
de equiparación de las personas con
discapacidad, centrándose especialmente
en dos estrategias de intervención: la lucha
contra la discriminación y la
accesibilidad universal ...
… un texto que preveía el establecimiento
de un régimen de infracciones y sanciones
que se hizo realidad con la aprobación de la
Ley 49/2007, de 26 de diciembre, por la que
se establece el régimen de infracciones
y sanciones en materia de igualdad de
oportunidades, no discriminación
y accesibilidad universal de las
En la nueva propuesta legislativa, no se
incrementan las sanciones para los que
conculquen los derechos de los ciudadanos
con discapacidad, pero que sí amplía los casos
de discriminación; no modifica las sanciones
recogidas en la mencionada ley que las regula,
que señala que pueden ser "leves", "graves" o
"muy graves", según la importancia de los
hechos punibles, y que acarrean unas multas
con cuantías que van desde un mínimo de 301
euros hasta un máximo de un millón de euros ...
... una ley nueva para tiempos nuevos
que, según estimaciones del Gobierno,
garantizará que la discapacidad esté
presente en todas las actuaciones
políticas que se lleven a cabo y por
todas las administraciones del Estado.
“No es una ley de nueva planta, pero sí
un avance en la legislación, ya que
responde al mandato de la Convención
de la ONU sobre los Derechos de
Presidente del Comité Español
Para el Ministerio de Sanidad, Servicios
Sociales e Igualdad, impulsor de la norma,
el texto que ahora se aprueba es más
que un compendio de leyes y supone
el reconocimiento expreso de que los
ciudadanos con discapacidad son titulares
de derechos, y los poderes públicos están
obligados a garantizar su ejercicio pleno ...
… una norma que pretende superar el
concepto asistencial predominante de
décadas pasadas, ya que las personas
con discapacidad pasan de ser objeto
de tratamiento y protección social
a ser considerados ciudadanos
libres y titulares de derechos.
Real Decreto Legislativo 1/2013,
de 29 de noviembre, por el que se
aprueba el Texto Refundido de la
Ley General de derechos de las
y de su inclusión social
Las personas con discapacidad conforman un
grupo vulnerable y numeroso al que el modo
en que se estructura y funciona la sociedad
ha mantenido habitualmente en conocidas
condiciones de exclusión. Este hecho ha
comportado la restricción de sus derechos
básicos y libertades condicionando u
obstaculizando su desarrollo personal, así
como el disfrute de los recursos y servicios
disponibles para toda la población y
la posibilidad de contribuir con sus
capacidades al progreso de la sociedad.
El anhelo de una vida plena y la necesidad
de realización personal mueven a todas las
personas, pero esas aspiraciones no pueden
ser satisfechas si se hallan restringidos o
ignorados los derechos a la libertad, la
igualdad y la dignidad. Este es el caso en que
se encuentran aún hoy mujeres y hombres con
discapacidad, quienes, a pesar de los innegables
progresos sociales alcanzados, ven limitados
esos derechos en el acceso o uso de entornos,
procesos o servicios que o bien no han sido
concebidos teniendo en cuenta sus necesidades
específicas o bien se revelan expresamente
restrictivos a su participación en ellos ...
… El impulso de las medidas que promuevan
la igualdad de oportunidades suprimiendo los
inconvenientes que se oponen a la presencia
integral de las personas con discapacidad
concierne a todos los ciudadanos, organizaciones
y entidades, pero, en primer lugar, al legislador,
que ha de recoger las necesidades detectadas
y proponer las soluciones y las líneas
generales de acción más adecuadas ...
… Como ya se ha demostrado con anterioridad,
es necesario que el marco normativo y las
acciones públicas en materia de discapacidad
intervengan en la organización social y en sus
expresiones materiales o relacionales que con
sus estructuras y actuaciones segregadoras
postergan o apartan a las personas con
discapacidad de la vida social ordinaria,
todo ello con el objetivo último de que éstas
puedan ser partícipes, como sujetos activos
titulares de derechos, de una vida en iguales
La labor de refundición, regularizando, aclarando
y armonizando las tres leyes citadas, que es
mandato de la disposición final segunda de la Ley
26/2011, de 1 de agosto, de adaptación normativa
a la Convención Internacional sobre los derechos
de las personas con discapacidad, en la redacción
dada por la disposición final quinta de la Ley
12/2012, de 26 de diciembre, de medidas urgentes
de liberalización del comercio y de determinados
servicios, resulta necesaria dadas las
modificaciones que han experimentado en
estos años, así como el sustancial cambio
del marco normativo de los derechos de
Esta tarea ha tenido como referente principal
la mencionada Convención Internacional. Por ello,
además de revisar los principios que informan la
ley conforme a lo previsto en la Convención, en
su estructura se dedica un título específico a
determinados derechos de las personas con
discapacidad. También se reconoce expresamente
que el ejercicio de los derechos de las personas con
discapacidad se realizará de acuerdo con el
principio de libertad en la toma de decisiones.
inferior rango se opongan a lo dispuesto en el texto
refundido de la Ley general de derechos de las personas
con discapacidad y de su inclusión social, y en
particular, por integrarse en dicho texto refundido:
a) La Ley 13/1982, de 7 de abril, de integración social de
b) La Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de
c) La Ley 49/2007, de 26 de diciembre, por la que se establece
el régimen de infracciones y sanciones en materia de igualdad
a) Garantizar el derecho a la igualdad de oportunidades y de trato,
así como el ejercicio real y efectivo de derechos por parte de las
personas con discapacidad en igualdad de condiciones respecto
del resto de ciudadanos y ciudadanas, a través de la promoción
de la autonomía personal, de la accesibilidad universal, del
acceso al empleo, de la inclusión en la comunidad y la vida
independiente y de la erradicación de toda forma de
discriminación, conforme a los artículos 9.2, 10, 14 y 49 de
la Constitución Española y a la Convención Internacional
sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y los
tratados y acuerdos internacionales ratificados por España.
b) Establecer el régimen de infracciones y sanciones que
garantizan las condiciones básicas en materia de igualdad
a) Discapacidad: es una situación que resulta de
la interacción entre las personas con deficiencias
previsiblemente permanentes y cualquier tipo de
barreras que limiten o impidan su participación
plena y efectiva en la sociedad, en igualdad
de condiciones con las demás.
b) Igualdad de oportunidades: es la ausencia de toda
discriminación, directa o indirecta, por motivo de
o por razón de discapacidad, incluida cualquier
distinción, exclusión o restricción que tenga el
propósito o el efecto de obstaculizar o dejar sin
efecto el reconocimiento, goce o ejercicio en
igualdad de condiciones por las personas con
discapacidad, de todos los derechos humanos y
libertades fundamentales en los ámbitos político,
económico, social, laboral, cultural, civil o de otro tipo.
Asimismo, se entiende por igualdad de oportunidades
la adopción de medidas de acción positiva.
c) Discriminación directa: es la situación en que
se encuentra una persona con discapacidad
cuando es tratada de manera menos favorable
que otra en situación análoga por motivo
de o por razón de su discapacidad.
d) Discriminación indirecta: existe cuando una
disposición legal o reglamentaria, una cláusula
convencional o contractual, un pacto individual,
una decisión unilateral o un criterio o práctica, o
bien un entorno, producto o servicio, aparentemente
neutros, puedan ocasionar una desventaja particular
a una persona respecto de otras por motivo de o por
razón de discapacidad, siempre que objetivamente
no respondan a una finalidad legítima y que los
medios para la consecución de esta finalidad
no sean adecuados y necesarios.
e) Discriminación por asociación: existe
cuando una persona o grupo en que se
integra es objeto de un trato discriminatorio
debido a su relación con otra por motivo
o por razón de discapacidad.
f) Acoso: es toda conducta no deseada
relacionada con la discapacidad de una
persona, que tenga como objetivo o
consecuencia atentar contra su dignidad
o crear un entorno intimidatorio, hostil,
g) Medidas de acción positiva: son aquellas de
carácter específico consistentes en evitar o
compensar las desventajas derivadas de la
discapacidad y destinadas a acelerar o lograr
la igualdad de hecho de las personas con
discapacidad y su participación plena en los
ámbitos de la vida política, económica, social,
educativa, laboral y cultural, atendiendo a los
diferentes tipos y grados de discapacidad.
h) Vida independiente: es la situación en la
que la persona con discapacidad ejerce el
poder de decisión sobre su propia existencia
y participa activamente en la vida de su
comunidad, conforme al derecho al libre
i) Normalización: es el principio en virtud
del cual las personas con discapacidad
deben poder llevar una vida en igualdad
de condiciones, accediendo a los mismos
lugares, ámbitos, bienes y servicios que
están a disposición de cualquier otra persona.
j) Inclusión social: es el principio en virtud del
cual la sociedad promueve valores compartidos
orientados al bien común y a la cohesión social,
permitiendo que todas las personas con
discapacidad tengan las oportunidades y
recursos necesarios para participar plenamente
en la vida política, económica, social, educativa,
laboral y cultural, y para disfrutar de unas
condiciones de vida en igualdad con los demás.
k) Accesibilidad universal: es la condición que deben
cumplir los entornos, procesos, bienes, productos
y servicios, así como los objetos, instrumentos,
herramientas y dispositivos, para ser comprensibles,
utilizables y practicables por todas las personas en
condiciones de seguridad y comodidad y de la forma
más autónoma y natural posible. Presupone la
estrategia de «diseño universal o diseño para todas
las personas», y se entiende sin perjuicio de los
ajustes razonables que deban adoptarse.
l) Diseño universal o diseño para todas las personas:
es la actividad por la que se conciben o proyectan
desde el origen, y siempre que ello sea posible,
entornos, procesos, bienes, productos, servicios,
objetos, instrumentos, programas, dispositivos
o herramientas, de tal forma que puedan ser
utilizados por todas las personas, en la mayor
extensión posible, sin necesidad de adaptación
ni diseño especializado. El «diseño universal o
diseño para todas las personas» no excluirá los
productos de apoyo para grupos particulares de
personas con discapacidad, cuando lo necesiten.
m) Ajustes razonables: son las modificaciones y
adaptaciones necesarias y adecuadas del ambiente
físico, social y actitudinal a las necesidades
específicas de las personas con discapacidad que
no impongan una carga desproporcionada o indebida,
cuando se requieran en un caso particular de manera
eficaz y práctica, para facilitar la accesibilidad y la
participación y para garantizar a las personas con
discapacidad el goce o ejercicio, en igualdad de
condiciones con las demás, de todos los derechos.
n) Diálogo civil: es el principio en virtud del cual las
organizaciones representativas de personas con
discapacidad y de sus familias participan, en los
términos que establecen las leyes y demás
disposiciones normativas, en la elaboración,
ejecución, seguimiento y evaluación de las políticas
oficiales que se desarrollan en la esfera de las
personas con discapacidad, las cuales garantizarán,
en todo caso, el derecho de los niños y las niñas con
discapacidad a expresar su opinión libremente
sobre todas las cuestiones que les afecten y a
recibir asistencia apropiada con arreglo a su
o) Transversalidad de las políticas en materia de
discapacidad: es el principio en virtud del cual las
actuaciones que desarrollan las Administraciones
Públicas no se limitan únicamente a planes,
programas y acciones específicos, pensados
exclusivamente para estas personas, sino que
comprenden las políticas y líneas de acción de
carácter general en cualquiera de los ámbitos
de actuación pública, en donde se tendrán en
cuenta las necesidades y demandas de las
a) El respeto de la dignidad inherente, la autonomía
decisiones, y la independencia de las personas.
d) El respeto por la diferencia y la aceptación de las
personas con discapacidad como parte de la
diversidad y la condición humanas.
j) La participación e inclusión plenas y efectivas en la
l) El respeto al desarrollo de la personalidad de las personas
con discapacidad, y, en especial, de las niñas y los niños
m) La transversalidad de las políticas en materia de
1. Son personas con discapacidad aquellas que presentan
deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales,
previsiblemente permanentes que, al interactuar con diversas
barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en
la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás.
2. Además de lo establecido en el apartado anterior, y a
todos los efectos, tendrán la consideración de personas con
discapacidad aquellas a quienes se les haya reconocido un
grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento. Se
considerará que presentan una discapacidad en grado igual
o superior al 33 por ciento los pensionistas de la Seguridad
Social que tengan reconocida una pensión de incapacidad
permanente en el grado de total, absoluta o gran invalidez,
y a los pensionistas de clases pasivas que tengan
reconocida una pensión de jubilación o de retiro por
Artículo 5. Ámbito de aplicación en materia de
y accesibilidad universal.
Las medidas específicas para garantizar la igualdad de
oportunidades, la no discriminación y la accesibilidad
universal se aplicarán, además de a los derechos
g) Patrimonio cultural, de conformidad con lo previsto en la
legislación de patrimonio histórico.
Artículo 6. Respeto a la autonomía de las personas
1. El ejercicio de los derechos de las personas con
discapacidad se realizará de acuerdo con el principio
de libertad en la toma de decisiones.
2. Las personas con discapacidad tienen derecho a la
libre toma de decisiones, para lo cual la información
y el consentimiento deberán efectuarse en formatos
adecuados y de acuerdo con las circunstancias
personales, siguiendo las reglas marcadas por el
principio de diseño universal o diseño para todas
las personas, de manera que les resulten
accesibles y comprensibles.
En todo caso, se deberá tener en cuenta las
circunstancias personales del individuo, su capacidad
para tomar el tipo de decisión en concreto y asegurar la
prestación de apoyo para la toma de decisiones.
1. Las personas con discapacidad tienen los mismos
derechos que los demás ciudadanos conforme a
2. Para hacer efectivo este derecho a la igualdad,
las administraciones públicas promoverán las
medidas necesarias para que el ejercicio en
igualdad de condiciones de los derechos de
las personas con discapacidad sea real y
efectivo en todos los ámbitos de la vida.
3. Las administraciones públicas protegerán de forma
especialmente intensa los derechos de las personas
con discapacidad en materia de igualdad entre mujeres
y hombres, salud, empleo, protección social, educación,
tutela judicial efectiva, movilidad, comunicación,
información y acceso a la cultura, al deporte, al ocio
así como de participación en los asuntos públicos,
en los términos previstos en este Título y demás
4. Asimismo, las administraciones públicas protegerán
de manera singularmente intensa a aquellas personas
o grupo de personas especialmente vulnerables a la
discriminación múltiple como las niñas, niños y mujeres
con discapacidad, mayores con discapacidad, mujeres
con discapacidad víctimas de violencia de género,
personas con pluridiscapacidad u otras personas
con discapacidad integrantes de minorías.
Artículo 8. Sistema especial de prestaciones
sociales y económicas para las personas
1. La acción protectora del sistema especial de
prestaciones sociales y económicas para las personas
con discapacidad que por no desarrollar una actividad
laboral, no están incluidos en el campo de aplicación
del Sistema de la Seguridad Social, comprenderá:
b) Subsidio de movilidad y compensación por
1. Las personas con discapacidad tienen derecho a la
protección de la salud, incluyendo la prevención de la
enfermedad y la protección, promoción y recuperación
de la salud, sin discriminación por motivo o por razón
de discapacidad, prestando especial atención a la
salud mental y a la salud sexual y reproductiva.
2. Las actuaciones de las administraciones públicas
y de los sujetos privados prestarán atención específica
a las necesidades de las personas con discapacidad,
conforme a la legislación sanitaria general y
3. Las administraciones públicas desarrollarán las
actuaciones necesarias para la coordinación de la
atención de carácter social y de carácter sanitario,
de forma efectiva y eficiente, dirigida a las personas
que por problemas de salud asociados a su
discapacidad tienen necesidad simultánea o
sucesiva de ambos sistemas de atención, y
promoverán las medidas necesarias para
favorecer el acceso de las personas con
discapacidad a los servicios y prestaciones
relacionadas con su salud en condiciones
de igualdad con el resto de ciudadanos.
1. Se entiende por atención integral los procesos o
cualquier otra medida de intervención dirigidos a
que las personas con discapacidad adquieran su
máximo nivel de desarrollo y autonomía personal,
y a lograr y mantener su máxima independencia,
capacidad física, mental y social, y su inclusión
y participación plena en todos los aspectos de la
vida, así como la obtención de un empleo adecuado.
2. Los programas de atención integral podrán
3. Estos programas deberán comenzar en la etapa
más temprana posible y basarse en una evaluación
multidisciplinar de las necesidades y capacidades
de la persona con discapacidad, así como de las
oportunidades del entorno, considerando las
adaptaciones o adecuaciones oportunas y los
apoyos a la toma de decisiones y a la promoción
de la autonomía personal.
4. Las administraciones públicas velarán por el
mantenimiento de unos servicios de atención
adecuados, mediante la coordinación de los recursos
y servicios de habilitación y rehabilitación en los
ámbitos de la salud, el empleo, la educación y los
servicios sociales, con el fin de garantizar a las
personas con discapacidad una oferta de servicios
y programas próxima, en el entorno en el que se
desarrolle su vida, suficiente y diversificada,
Artículo 14. Habilitación o rehabilitación
médico-funcional.
1. La habilitación o rehabilitación médico-funcional
tiene como objetivo conseguir la máxima funcionalidad
de las capacidades físicas, sensoriales, mentales o
intelectuales. Este proceso se inicia con la detección
e identificación de las deficiencias y necesidades
psicosociales de cada persona y continuará hasta
la consecución y mantenimiento del máximo
desarrollo y autonomía personal posible.
2. A estos efectos, toda persona que presente
alguna deficiencia en sus estructuras o funciones
corporales o psicosociales, de la que se derive o
pueda derivarse una limitación en la actividad
calificada como discapacidad según lo dispuesto
en esta ley, tendrá derecho a beneficiarse de los
procesos de habilitación o rehabilitación médicofuncional necesarios para mejorar y alcanzar la
máxima autonomía personal posible y poder lograr
con los apoyos necesarios su desarrollo personal
y participación plena y efectiva en la sociedad en
3. El proceso habilitador o rehabilitador que se inicie
en servicios específicos se desarrollará en intima
conexión con los centros de intervención en donde
deba continuarse y proseguirá, si fuera necesario,
como tratamiento domiciliario o bien en el entorno
en el que la persona con discapacidad desarrolla
su vida, con los recursos comunitarios existentes.
4. Los programas de habilitación y rehabilitación se
complementarán con el suministro, la adaptación,
conservación y renovación de tecnologías de
apoyo, prótesis y órtesis, dispositivos, vehículos,
y otros elementos auxiliares para las personas
con discapacidad cuyas circunstancias
personales lo aconsejen.
Artículo 15. Atención, tratamiento y orientación
1. La atención, el tratamiento y la orientación
psicológica estarán presentes durante las distintas
fases del proceso interdisciplinar habilitador o
rehabilitador e irán encaminadas a lograr de la
persona con discapacidad la máxima autonomía
y el pleno desarrollo de su personalidad, así
como el apoyo a su entorno familiar más inmediato.
2. La atención, el tratamiento y orientación psicológica
se basarán en las características personales de la
persona con discapacidad, sus motivaciones e intereses
así como los factores familiares y sociales que puedan
condicionarle, y estarán dirigidos a potenciar al máximo
el uso de sus capacidades y su autonomía personal,
teniendo en cuenta su proyecto singular de vida.
3. La atención, el tratamiento y la orientación
psicológica formarán parte de los apoyos a la
autonomía personal y deberán estar coordinados
con el resto de los tratamientos funcionales y,
en todo caso, se facilitarán desde la detección
de la deficiencia, o desde el momento en que
se inicie un proceso patológico o concurra
una circunstancia sobrevenida que pueda
desembocar en una limitación en la actividad.
La educación inclusiva formará parte del
proceso de atención integral de las personas
con discapacidad y será impartida mediante
los apoyos y ajustes que se reconocen en
el capítulo IV de este título y en la Ley
1. Las personas con discapacidad en edad laboral
tendrán derecho a beneficiarse de programas de
rehabilitación vocacional y profesional, mantenimiento
del empleo y reincorporación al trabajo.
2. Los procesos de apoyo para la actividad profesional
comprenderán, entre otras, las siguientes prestaciones:
a) Los procesos de habilitación o rehabilitación
c) La formación, readaptación o recualificación
3. En los procesos de apoyo para la actividad
profesional, la habilitación o rehabilitación médicofuncional, regulada en el artículo 14, comprenderá tanto
el desarrollo de las capacidades como la utilización
de productos y tecnologías de apoyo y dispositivos
necesarios para el mejor desempeño de un puesto
de trabajo en igualdad de condiciones con los demás.
4. La orientación profesional será prestada por los
correspondientes servicios, teniendo en cuenta las
capacidades reales de la persona con discapacidad,
determinadas conforme a los informes de los equipos
multiprofesionales de calificación y reconocimiento
del grado de discapacidad. Asimismo se tomará en
consideración la formación efectivamente recibida y
por recibir, y las posibilidades de empleo existentes en
cada caso, así como la atención a sus motivaciones,
aptitudes y preferencias profesionales. Comprenderá
asimismo los apoyos necesarios para la búsqueda,
obtención, mantenimiento del empleo y retorno al mismo.
1. Las personas con discapacidad tienen derecho a
una educación inclusiva, de calidad y gratuita, en
2. Corresponde a las administraciones educativas
asegurar un sistema educativo inclusivo en todos
los niveles educativos así como la enseñanza a lo
largo de la vida y garantizar un puesto escolar a los
alumnos con discapacidad en la educación básica,
prestando atención a la diversidad de necesidades
educativas del alumnado con discapacidad,
mediante la regulación de apoyos y ajustes
razonables para la atención de quienes precisen
una atención especial de aprendizaje o de inclusión.
3. La escolarización de este alumnado en centros
de educación especial o unidades sustitutorias de
los mismos sólo se llevará a cabo cuando
excepcionalmente sus necesidades no puedan
ser atendidas en el marco de las medidas de
atención a la diversidad de los centros ordinarios
y tomando en consideración la opinión de los
Derecho a la Vida Independiente.
vivir de forma independiente y a participar plenamente
en todos los aspectos de la vida. Para ello, los poderes
públicos adoptarán las medidas pertinentes para asegurar
la accesibilidad universal, en igualdad de condiciones con
las demás personas, en los entornos, procesos, bienes,
productos y servicios, el transporte, la información y las
comunicaciones, incluidos los sistemas y las tecnologías
de la información y las comunicaciones, así como los
medios de comunicación social y en otros servicios e
instalaciones abiertos al público o de uso público,
tanto en zonas urbanas como rurales.
2. En el ámbito del empleo, las condiciones básicas de
accesibilidad y no discriminación a las que se refiere este
capítulo serán de aplicación con carácter supletorio
respecto a lo previsto en la legislación laboral.
Artículo 23. Condiciones básicas de accesibilidad
1. El Gobierno, sin perjuicio de las competencias
atribuidas a las comunidades autónomas y a las
entidades locales, regulará las condiciones básicas
de accesibilidad y no discriminación que garanticen
los mismos niveles de igualdad de oportunidades
3. Las condiciones básicas de accesibilidad y no
discriminación se establecerán teniendo en cuenta
los diferentes tipos y grados de discapacidad que
deberán orientar tanto el diseño inicial como los
ajustes razonables de los entornos, productos
y servicios de cada ámbito de aplicación de la ley.
1. Las personas con discapacidad tienen derecho
al trabajo, en condiciones que garanticen la
aplicación de los principios de igualdad
de trato y no discriminación.
2. La garantía y efectividad de los derechos a la
igualdad de trato y de oportunidades de las personas
con discapacidad se regirá por lo establecido en este
capítulo y en su normativa específica en el acceso al
empleo, así como en el acceso a la actividad por cuenta
propia y al ejercicio profesional, en las condiciones de
trabajo, incluidas las retributivas y de despido, en la
promoción profesional, la formación profesional
ocupacional y continua, la formación para el empleo,
y en la afiliación y la participación en las organizaciones
sindicales y empresariales o la incorporación y
participación en cualquier organización cuyos
miembros desempeñen una profesión concreta.
Se entiende por igualdad de trato la ausencia
de toda discriminación directa o indirecta por
motivo o por razón de discapacidad, en el
empleo, en la formación y la promoción
Artículo 37. Tipos de empleo de las personas
2. Las personas con discapacidad pueden ejercer
su derecho al trabajo a través de los siguientes
a) Empleo ordinario, en las empresas y en las
administraciones públicas, incluido los servicios
b) Empleo protegido, en centros especiales de
empleo y en enclaves laborales.
3. El acceso al empleo público se regirá por lo
dispuesto en la normativa reguladora de la materia.
Artículo 40. Adopción de medidas para prevenir
o compensar las desventajas ocasionadas
por la discapacidad como garantía de la
plena igualdad en el trabajo.
1. Para garantizar la plena igualdad en el trabajo, el
principio de igualdad de trato no impedirá que se
mantengan o adopten medidas específicas destinadas
a prevenir o compensar las desventajas ocasionadas
por motivo de o por razón de discapacidad.
2. Los empresarios están obligados a adoptar las
medidas adecuadas para la adaptación del puesto de
trabajo y la accesibilidad de la empresa, en función
de las necesidades de cada situación concreta, con
acceder al empleo, desempeñar su trabajo, progresar
profesionalmente y acceder a la formación, salvo
que esas medidas supongan una carga
excesiva para el empresario.
Los servicios de empleo con apoyo son el conjunto
de acciones de orientación y acompañamiento
individualizado en el puesto de trabajo, que tienen
por objeto facilitar la adaptación social y laboral de
personas trabajadoras con discapacidad con especiales
dificultades de inclusión laboral en empresas del mercado
ordinario de trabajo en condiciones similares al resto
de los trabajadores que desempeñan puestos
equivalentes. Los servicios de empleo con apoyo
se regularán por su normativa reglamentaria.
Artículo 43. Centros especiales de empleo para la
1. Los centros especiales de empleo son aquellos cuyo
objetivo principal es el de realizar una actividad productiva
de bienes o de servicios, participando regularmente en las
operaciones del mercado, y tienen como finalidad el
asegurar un empleo remunerado para las personas con
discapacidad; a la vez que son un medio de inclusión
del mayor número de estas personas en el régimen de
empleo ordinario. Igualmente, los centros especiales
de empleo deberán prestar, a través de las unidades de
apoyo, los servicios de ajuste personal y social que
requieran las personas trabajadoras con discapacidad,
según sus circunstancias y conforme a lo que
Las personas con discapacidad y sus familias
tienen derecho a unos servicios y prestaciones
sociales que atiendan con garantías de suficiencia
y sostenibilidad sus necesidades, dirigidos al desarrollo
de su personalidad y su inclusión en la comunidad,
Artículo 50. Contenido del derecho a la
1. Las personas con discapacidad y sus familias tienen
derecho a los servicios sociales de apoyo familiar, de
prevención de deficiencias y de intensificación de
discapacidades, de promoción de la autonomía personal,
de información y orientación, de atención domiciliaria,
de residencias, de apoyo en su entorno, servicios
residenciales, de actividades culturales, deportivas,
ocupación del ocio y del tiempo libre.
2. Además, y como complemento de las medidas
específicamente previstas en esta ley, la legislación
autonómica podrá prever servicios y prestaciones
económicas para las personas con discapacidad
y sus familias que se encuentren en situación de
necesidad y que carezcan de los recursos
indispensables para hacer frente a la misma.
Derecho de Participación en los asuntos públicos.
Artículo 53. Derecho de participación en
Las personas con discapacidad podrán ejercer
el derecho de participación en la vida política
y en los procesos electorales en igualdad de
condiciones que el resto de los ciudadanos
conforme a la normativa en vigor. Para ello,
las administraciones públicas pondrán a su
disposición los medios y recursos que precisen.
Artículo 54. Derecho de participación en la
1. Las personas con discapacidad podrán
participar plena y efectivamente en la toma
de decisiones públicas que les afecten, en
igualdad de condiciones con los demás
ciudadanos. Para ello, las administraciones
públicas pondrán a su disposición los
medios y recursos que precisen.
Artículo 63. Vulneración del derecho a la
Se entenderá que se vulnera el derecho a la igualdad
de oportunidades de las personas con discapacidad,
definidas en el artículo 4.1, cuando, por motivo de o por
razón de discapacidad, se produzcan discriminaciones
directas o indirectas, discriminación por asociación,
acosos, incumplimientos de las exigencias de
accesibilidad y de realizar ajustes razonables, así
como el incumplimiento de las medidas de
acción positiva legalmente establecidas.
Se consideran medidas contra la discriminación
aquellas que tengan como finalidad prevenir o
corregir que una persona sea tratada de una
manera directa o indirecta menos favorable que
otra que no lo sea, en una situación análoga o
comparable, por motivo de o por razón de discapacidad.
Artículo 66. Contenido de las medidas contra
1. Las medidas contra la discriminación
podrán consistir en prohibición de conductas
discriminatorias y de acoso, exigencias de
accesibilidad y exigencias de eliminación de
A estos efectos, se entiende por exigencias de
accesibilidad los requisitos que deben cumplir
los entornos, productos y servicios, así como las
condiciones de no discriminación en normas,
criterios y prácticas, con arreglo a los principios
de accesibilidad universal y de diseño para
1. Los poderes públicos adoptarán medidas de
acción positiva en beneficio de aquellas personas
con discapacidad susceptibles de ser objeto de
un mayor grado de discriminación, incluida la
discriminación múltiple, o de un menor grado
de igualdad de oportunidades, como son las
mujeres, los niños y niñas, quienes precisan de
mayor apoyo para el ejercicio de su autonomía
o para la toma libre de decisiones y las que
padecen una más acusada exclusión social,
así como las personas con discapacidad que
Artículo 68. Contenido de las medidas de acción
positiva y medidas de igualdad de oportunidades.
1. Las medidas de acción positiva podrán consistir
en apoyos complementarios y normas, criterios y
prácticas más favorables. Las medidas de igualdad de
oportunidades podrán ser ayudas económicas, ayudas
técnicas, asistencia personal, servicios especializados
y ayudas y servicios auxiliares para la comunicación.
Dichas medidas tendrán naturaleza de mínimos, sin
perjuicio de las medidas que puedan establecer las
comunidades autónomas en el ámbito de sus
2. En particular, las administraciones públicas garantizarán
que las ayudas y subvenciones públicas promuevan la
efectividad del derecho a la igualdad de oportunidades de
las personas con discapacidad así como las personas con
discapacidad que viven habitualmente en el ámbito rural.
El régimen de infracciones y sanciones que se
establece en este título será común en todo el
territorio del Estado y será objeto de tipificación
por el legislador autonómico, sin perjuicio de
aquellas otras infracciones y sanciones que pueda
establecer en el ejercicio de sus competencias.
Las comunidades autónomas establecerán un
régimen de infracciones que garantice la plena
protección de las personas con discapacidad,
ajustándose a lo dispuesto en esta ley.
A los efectos de esta ley, se considerarán infracciones
administrativas las acciones y omisiones que ocasionen
vulneraciones del derecho a la igualdad de oportunidades,
no discriminación y accesibilidad universal en los ámbitos
a los que se refiere el artículo 5, cuando se produzcan
discriminaciones directas o indirectas, acosos,
incumplimiento de las exigencias de accesibilidad y de
realizar ajustes razonables, así como el incumplimiento
de las medidas de acción positiva legalmente
establecidas, especialmente cuando se deriven
beneficios económicos para la persona infractora.
1. Las infracciones se clasificarán en leves, graves
2. En todo caso, y sin perjuicio de lo que se
establezca en la legislación autonómica, tendrán la
consideración de infracciones leves, las conductas
que incurran en cualquier incumplimiento que
afecte a obligaciones meramente formales de lo
establecido en esta ley y en sus normas de desarrollo.
3. En todo caso, y sin perjuicio de lo que se establezca en la legislación
autonómica, tendrán la consideración de infracciones graves:
a) Los actos discriminatorios u omisiones que supongan directa o
indirectamente un trato menos favorable a la persona con discapacidad en
relación con otra persona que se encuentre en situación análoga o comparable.
b) El incumplimiento de las exigencias de accesibilidad, así como la negativa a
adoptar las medidas de ajuste razonable, a que se refiere el artículo 66 así
como en sus normas de desarrollo.
c) El incumplimiento de un requerimiento administrativo específico que formulen
los órganos competentes para el ejercicio de las competencias necesarias para
dar cumplimiento a las previsiones de esta ley.
d) Cualquier forma de presión ejercida sobre la persona con discapacidad o
sobre otras personas físicas o jurídicas, que hayan entablado o pretendan
entablar cualquier clase de acción legal.
4. En todo caso, y sin perjuicio de lo que se establezca en la legislación
autonómica, tendrán la consideración de infracciones muy graves:
a) Toda conducta de acoso relacionada con la discapacidad en los términos
del artículo 66 y en sus normas de desarrollo.
b) El incumplimiento reiterado de los requerimientos administrativos específicos
que formulen los órganos competentes para el ejercicio de las competencias
necesarias para dar cumplimiento a las previsiones de esta ley, y en
c) Cualquier forma de presión ejercida sobre las autoridades en el ejercicio de
las potestades administrativas que se ejerzan para la ejecución de las
medidas previstas en esta ley, y en sus normas de desarrollo.
http://www.abc.es/sociedad/20131130/abci-discapacitados-gobierno-201311292026.html
El Consejo de Ministros dio luz verde este viernes al decreto legislativo por el que
Discapacidad y de su Inclusión Social, que aglutina el contenido de tres leyes ya existentes.
El texto no incrementa las sanciones para los que conculquen los derechos de los ciudadanos
con discapacidad, aunque sí amplía los casos de discriminación.
http://ecodiario.eleconomista.es/interstitial/volver/xtboct13/sociedad/noticias/5355420/11/13/ley-discapacidad-el-gobierno-aprueba-la-ley-que-unifica-los-derechos-de-las-personas-con-discapacidad.html
Ley orgánica de solidaridad y de Corresponsabilidad Ciudadana para la reconst...

References: Real Decreto 

Artículo 5

Artículo 6

Artículo 8

Artículo 14

Artículo 15
 artículo 14

Artículo 23

Artículo 37

Artículo 40

Artículo 43

Artículo 50

Artículo 53

Artículo 54

Artículo 63
 artículo 4

Artículo 66

Artículo 68
 artículo 5
 artículo 66
 artículo 66