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Timestamp: 2019-10-14 00:51:35+00:00

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Documento BOE-A-1996-20498
«BOE» núm. 220, de 11 de septiembre de 1996, páginas 27462 a 27505 (44 págs.)
BOE-A-1996-20498
https://www.boe.es/eli/es/rd/1996/07/12/1713
A estos efectos, habrán de determinarse en cada caso la duración y el nivel del ciclo formativo correspondiente; las convalidaciones de estas enseñanzas; los accesos a otros estudios y los requisitos mínimos de los centros que las impartan.
El presente Real Decreto establece y regula en los aspectos y elementos básicos antes indicados el título de formación profesional de Técnico en Trabajos Forestales y de Conservación del Medio Natural.
Se establece el título de formación profesional de Técnico en Trabajos Forestales y de Conservación del Medio Natural, que tendrá carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, y se aprueban las correspondientes enseñanzas mínimas que se contienen en el anexo al presente Real Decreto.
1.1 Denominación: trabajos forestales y de conservación del medio natural.
- Interpretar lo planificado sobre el terreno, realizando posteriormente los trabajos para la reproducción de plantas forestales, su implantación en el medio natural, el mantenimiento, la ordenación, la defensa y el aprovechamiento de los recursos forestales.
- Manejar y preparar la maquinaria, aperos, herramientas, equipos e instrumental técnico básico propio de la actividad forestal, realizando asimismo los trabajos de mantenimiento y las pequeñas reparaciones de los mismos, adoptando las medidas de seguridad adecuadas.
- Distribuir, coordinar y supervisar el trabajo de un grupo de trabajadores asignados a su equipo comprobando que cumple los criterios de seguridad, calidad y económicos establecidos.
- Tener una visión global e integrada de las operaciones de producción y relacionar las distintas fases del proceso productivo, teniendo en cuenta los objetivos propuestos, comprendiendo la función de las diversas máquinas y equipos para alcanzar los mismos.
- Gestionar y administrar una explotación agraria de tipo familiar, mejorando sus estructuras y comercializar los productos, conociendo y cumpliendo la normativa legal.
- Resolver problemas y tomar decisiones individuales siguiendo normas establecidas o procedimientos definidos dentro del ámbito de su competencia, y consultando dichas decisiones cuando sus repercusiones económicas o de seguridad sean importantes.
- Detección de las desviaciones cualitativas y/o cuantitativas en las actividades que realiza y toma de decisiones concretas en cuanto a los parámetros de restitución sobre los que puede actuar.
- Toma de muestras para el control del medio natural y señalización del espacio natural objeto de actuación.
- Situaciones o elementos que afecten a la seguridad o a las condiciones medioambientales en el ámbito de sus competencias.
- Mantenimiento y reparaciones de primer nivel de la maquinaria, equipos, herramientas y materiales que utiliza para la realización de sus trabajos, así como la sustitución de elementos averiados o desgastados de dichos equipos.
- Gestión y administración de una explotación agraria de tipo familiar.
3. Realizar los procesos y trabajos necesarios para la obtención de productos forestales, explotándolos racionalmente.
4. Realizar las labores / operaciones de reproducción, propagación y producción de plantas en vivero.
5. Realizar los procesos y trabajos necesarios para la implantación de árboles y arbustos en el monte, así como los de mantenimiento, conservación, inventario y defensa de las masas forestales.
6. Realizar las labores de control y vigilancia del medio natural, así como las actividades de uso público de los espacios naturales.
El estudio técnico económico teniendo en cuenta:
- Se establecen las necesidades de edificaciones, instalaciones, equipos y aperos, teniendo en cuenta sus características técnicas y las labores/operaciones que hay que realizar.
El programa de gestión técnico-económica de la explotación.
1.6 Negociar con proveedores y clientes, buscando las condiciones más ventajosas en la adquisición de medios y venta de productos de la explotación. / - Se tiene en cuenta en la negociación con los proveedores:
- Los equipos de limpieza/desinfección/desinsectación se preparan de acuerdo con la labor que haya que realizar y siguiendo las instrucciones de trabajo.
- Se utilizan correctamente los equipos de protección personal requeridos para el trabajo que se pretende realizar.
d) Información utilizada y/o generada: manuales de servicio y de taller de tractores, máquinas y equipos e información técnica sobre prestaciones de trabajo. Sobre posibilidades y limitaciones de la máquina que se va a utilizar. Sobre procesos de mantenimiento de tractores y máquinas agrícolas e instalaciones ganaderas. Normativa de Seguridad e Higiene en el trabajo. Código de la Circulación y normativa complementaria.
Unidad de competencia 3: realizar los procesos y trabajos necesarios para la obtención de productos forestales, explotándolos racionalmente
3.1 Realizar las operaciones necesarias incluidas en los trabajos de corta, desembosque, carga y transporte de maderas, según lo planificado y previsto en los planes técnicos de ordenación de los aprovechamientos forestales. / - Se interpreta correctamente la planificación de los trabajos (cortas selvícolas, cortas finales), teniendo una visión global e integrada de los mismos e identificándolos posteriormente sobre el terreno.
- Se colabora en su caso, en la valoración, medición y en el señalamiento de las existencias y de los productos que se pretenden obtener.
- Se realizan adecuadamente los trabajos predefinidos para el aprovechamiento de los productos intermedios (leñas) o finales (maderas), utilizando para ello las técnicas adecuadas de apeo, desramado, clasificación, desbrozado y apilado, cumpliendo la normativa de seguridad e higiene en el trabajo.
- Se seleccionan correcta y oportunamente los trabajos de extracción de leñas y maderas procedentes de los trabajos de corta, adaptándose a lo planificado previamente y, en su caso, se vela por la integridad de los pies que permanecerán en el monte, minimizando en todos los casos los daños ecológicos en la zona de trabajo.
- Se realizan los trabajos de extracción y desembosque, aplicando las técnicas específicas y en condiciones adecuadas de seguridad e higiene en el trabajo.
- Se realizan de forma apropiada los trabajos de apilamiento en el propio monte o en las playas de desembosque, clasificando la madera y los productos en función de su futuro uso industrial, siguiendo los procedimientos establecidos.
- Se aplican adecuadamente las técnicas y los métodos de tratamiento establecidos para los residuos procedentes de las cortas, para su posterior comercialización si procede, o para su incorporación, tras el proceso de descomposición, al suelo del monte.
- Se aplican correctamente los sistemas de cubicación, medida, peso y aforo de los productos obtenidos, según el procedimiento establecido.
- Se realiza la carga y el transporte de los productos obtenidos en la explotación, utilizando los medios adecuados.
3.2 Realizar las operaciones para la obtención de productos forestales tales como, corcho, resinas, frutos y otros productos silvestres según lo planificado y previsto en los planes técnicos de ordenación de los aprovechamientos forestales. / - Se realizan oportuna y adecuadamente los trabajos de explotación del corcho, utilizando las técnicas y herramientas adecuadas para su extracción del árbol.
- Se prevén los medios y utilizan las veredas o vías de saca del corcho desde el pie productor hasta los lugares en que se lleva a cabo su apilamiento, según lo establecido.
- Se clasifica y apila el corcho obtenido según calidades, siguiendo el procedimiento establecido, quedando dispuesto para realizar la carga y transporte a la planta de transformación.
- Se aplican los productos estimulantes, las técnicas de preparación de los pies que hay que resinar, los métodos de resinación, las herramientas y utensilios propios del aprovechamiento resinero, según los procedimientos establecidos y en condiciones adecuadas de seguridad e higiene.
- Se revisan periódicamente los potes, recolectando en el momento oportuno y envasando adecuadamente la miera para su posterior comercialización.
- Se realizan oportuna y correctamente los trabajos de recolección de frutos, utilizando los medios de producción y herramientas adecuados.
- Se seleccionan y utilizan los medios idóneos para la saca de los frutos obtenidos en el monte, hasta su lugar de almacenamiento o de transformación.
- Se aplican las técnicas adecuadas y se utilizan las herramientas y materiales propios para la recolección de plantas silvestres aromáticas, medicinales, de ornamento o arreglos florales, setas, y otros productos presentes de forma natural en el monte o en parcelas de cultivo.
- Se realizan oportuna y correctamente los trabajos para la distribución y venta de los productos silvestres, o en su caso, de almacenamiento y conservación en los envases y lugares adecuados.
- Se aplican correctamente los sistemas de medida, peso, cubicación o aforo de los productos obtenidos (corcho, resinas, frutos, plantas), según el procedimiento establecido.
3.3 Realizar los trabajos de vigilancia, control y seguimiento de las reses y especies cinegéticas en régimen de libertad, así como los trabajos relacionados con la mejora del espacio cinegético. / - Se identifican las especies cinegéticas conforme a los principales aspectos de su biología y su distribución regional y comarcal.
- Se recoge y ordena la información obtenida en el campo, identificando y acondicionando el material faunístico (restos, ejemplares muertos, huellas, señales).
- Se aplican correctamente las técnicas de captura de especies cinegéticas.
- Se aplican las técnicas para el control de las especies perjudiciales para la caza, siguiendo los métodos establecidos y las instrucciones de trabajo y respetando la normativa legal vigente y el equilibrio ecológico.
- Se realizan las tareas de vigilancia y protección de las poblaciones, durante las épocas más vulnerables en la comarca o zona de trabajo.
- Se detectan, en su caso, la aparición de enfermedades y epizootias más comunes, emitiendo el informe correspondiente a los técnicos sanitarios y colaborando, si procede, en la aplicación de medidas profilácticas y/o terapéuticas.
- Se realizan correctamente los trabajos programados para la mejora del hábitat de las especies cinegéticas (cercas, siembras, comederos, bebederos, refugios, mejora de la vegetación arbustiva y arbórea).
- Se colabora en repoblaciones de caza menor y mayor en el espacio cinegético, colaborando posteriormente en el seguimiento y control de dichas poblaciones.
- Se valoran correctamente, según los baremos oficiales, los distintos trofeos de caza (en mano y en campo).
- Se emite el correspondiente informe a las autoridades competentes de la presencia de furtivos, prácticas ilegales de caza y otros aspectos que interfieran en el normal desarrollo de la gestión del espacio cinegético.
- Se vigila el cumplimiento de la legislación vigente en las actividades de caza y de gestión cinegética del espacio o coto.
3.4 Realizar los trabajos propios del aprovechamiento de los recursos piscícolas. / - Se identifican las especies piscícolas, los aspectos básicos de su biología y ecología, así como su área de distribución en los ríos de la región.
- Se vigila el cumplimiento de la legislación vigente en materia de pesca continental, en aspectos básicos como:
- Útiles y modalidades de pesca legales e ilegales.
- Vigilancia de tramos de ríos.
- Control de actividades de pesca.
- Control de furtivos.
- Control de agresiones sobre los ecosistemas fluviales.
- Se toman datos de campo, según instrucciones de trabajo, para el seguimiento de las poblaciones piscícolas.
- Se realizan los trabajos de repoblación artificial, siguiendo los procedimientos e instrucciones recibidas.
- Se realizan en su momento los trabajos programados para la mejora del hábitat de las especies de aguas continentales (refugios, tramos para reproducción, escalas salmoneras, rejillas).
- Se realizan adecuadamente las capturas de ejemplares reproductores, las técnicas de marcaje, el seguimiento de peces y el transporte de los mismos, siguiendo las instrucciones de trabajo.
- Se realizan los trabajos de repoblación artificial siguiendo las instrucciones recibidas.
- Se realizan, siguiendo instrucciones, los trabajos de plantación y/o conservación de la vegetación de ribera y acuática, para su uso como refugio o zona de alimentación.
- Se aplican y utilizan, bajo supervisión técnica y con autorización oportuna de la Administración competente, técnicas y materiales de pesca (nasas, eléctricas) con fines de estudio de las poblaciones, eliminación de especies competidoras o no deseables (exóticas) y para descastes.
a) Medios de producción: maquinaria y herramientas para la tala de árboles: motosierras, procesadores taladores y desramadores, descortezadoras mecánicas. Maquinaria de desembosque: tractores agrícolas y forestales, autocargadores, cables de arrastre, teleféricos, Equipos de carga-descarga, camiones, grúas cargadoras de troncos. Equipos y maquinaria para el tratamiento de residuos forestales: quemadores de antorcha, astilladoras, trituradoras, gradas. Herramientas y equipos para la resinación y el descorche: hachas, alisadores, trazadores, escodas, burjas, desbrozadoras. Instrumental de medida: forcipulas, calibradores de corteza, barrena de crecimiento, hipsómetro. Instrumental de orientación, agrimensura y topografía: brújula de mano, alidadas, escuadra de agrimensor, prisma óptico, cintas métricas, estereoscopios de bolsillo. Equipos, herramientas y materiales para la recolección de frutos, plantas aromáticas y medicinales. Equipos, herramientas y materiales para el mantenimiento y reparación de maquinaria y equipos de trabajo. Equipos de protección personal. Prismáticos, emisoras, «hydes», armas, planos, fotogramas aéreos, pares estereoscópicos.
b) Productos y/o resultados del trabajo: explotación de materias primas como maderas, leñas, corcho, resinas, frutos, plantas medicinales, aromáticas y ornamentales, y su extracción del monte. Adecuación y ordenación de los recursos cinegéticos y piscícolas, para su aprovechamiento racional.
c) Procesos, métodos y procedimientos: ejecución de lo proyectado y planificado, aplicando los sistemas, técnicas y procedimientos de explotación, empleando los medios y equipos idóneos para la obtención de los distintos productos. Procesos de explotación y producción forestal. Métodos de corta, desembosque, carga y transporte de maderas. Técnicas y procedimientos de cubicación, medida, peso y aforo de productos forestales. Métodos de obtención de productos forestales (corcho, resinas, frutos). Métodos de aprovechamiento de recursos piscícolas. Procedimientos de control y seguimiento de especies cinegéticas.
d) Información utilizada y/o generada: planificación de los trabajos. Información técnica y manuales de operario sobre maquinaria forestal y su mantenimiento. Información técnica sobre los métodos y procesos para la obtención de los distintos productos forestales. Tarifas de rendimientos para las distintas operaciones. Normas de seguridad e higiene en los trabajos forestales. Tablas de cubicación y valoración de productos forestales. Legislación vigente en actividades relacionadas con el aprovechamiento de los recursos forestales: madera, frutos, corcho, caza, pesca. Cartografía y fotografía aérea.
e) Personal y/u organizaciones destinatarias: administraciones con competencia en temas forestales: estatal, autonómica, provincial, local. Empresas forestales privadas o públicas.
Propietarios forestales. Comunidades.
Unidad de competencia 4: realizar las labores/operaciones de reproducción, propagación y producción de plantas en vivero
4.1 Recolectar, manipular, almacenar y adquirir en su caso semillas y material vegetal para su reproducción y propagación vegetativa. / - Se efectúan y/o controlan las normas establecidas para la provisión de semillas en cantidad y calidad suficiente, recolectándolas en el medio físico o adquiriéndolas en establecimientos u organismos oficiales autorizados.
- La preparación, desinfección en su caso, y siembra de la semilla se realiza con la densidad adecuada y teniendo en cuenta la especie que hay que cultivar.
- Se realizan las operaciones de desinfección del suelo y de los sustratos de cultivo, siguiendo el procedimiento preestablecido.
- Se utilizan, dosifican y ligan los componentes idóneos para la fabricación de distintos substratos de siembra específicos, según los diferentes tipos de cultivos.
4.3 Realizar la implantación del cultivo elegido, aplicando las técnicas de reproducción y propagación adecuadas y específicas para cada especie. / - Se realizan las multiplicaciones necesarias en la sala estéril para iniciar el programa de producción en número y fecha establecidos para cada cultivo micropropagado.
- Se evalúa correctamente el número de marras en los cultivos.
- Se selecciona el soporte de implantación (bandejas, surcos) adecuado para el estaquillado y teniendo en cuenta la especie que hay que propagar.
- Se realizan las operaciones de repicado y transplante específicas, así como las podas de formación según el cultivo que se va a desarrollar.
- Se instalan los tutores adecuados (redes, mallas, alambres) para el cultivo.
- Se comprueba que el suelo está libre de malas hierbas y en caso contrario se eligen y utilizan adecuadamente los herbicidas pre y post-emergentes según el cultivo que se va a desarrollar.
- Los trabajos realizados con las máquinas, equipos y herramientas específicas, se ejecutan de acuerdo con las normas de seguridad específicas para cada uno de ellos.
4.6 Instalar y utilizar eficazmente el sistema de riego elegido teniendo en cuenta los cultivos a implantar. / Los riegos a los cultivos se realizan teniendo en cuenta el estado del terreno, la época, frecuencia y duración de los mismos y a las necesidades específicas.
- Se utiliza la dotación de agua por m adecuada al cultivo a regar, de acuerdo con el sistema de riego elegido.
- Se comprueba que el agua de riego cumple con las condiciones de salubridad adecuadas teniendo en cuenta el cultivo que hay que regar.
- Se comprueba que todos los elementos del sistema de riego funcionan correctamente y, en su caso, se arreglan
o sustituyen los elementos averiados o desgastados.
4.8 Realizar la instalación y mantenimiento de invernaderos sencillos, túneles y acolchados, utilizando los materiales adecuados y siguiendo las instrucciones del fabricante. / - Se elige el tipo de invernadero para instalar y su ubicación teniendo en cuenta los vientos de mayor intensidad que se dan en la zona y el cultivo que se pretende implantar.
- Evitar la formación de bolsas de agua en la cubierta durante la época de lluvias.
- Conseguir un sistema de aireación adecuado.
- Una luminosidad correcta.
- Un control de la temperatura efectivo durante todos los ciclos del proceso de cultivo.
- Se tienen en cuenta las dimensiones del invernadero en función de la mecanización de los cultivos. - Se sustituyen los elementos averiados o desgastados del invernadero por los materiales adecuados.
b) Productos y/o resultados del trabajo: semillas. Material vegetativo: esquejes, estaquillas, yemas de injerto, embriones, portainjertos. Elementos para composición de los sustratos: perlita, vermiculita, corteza de pino, mantillo, turba, arena de río. Productos fitosanitarios y fitotóxicos. Productos hormonales. Abonos sólidos, líquidos y de liberación lenta. Geles. Plantas de distintas especies destinadas a repoblación, producción de plantas de flor para flor cortada, producción de plantas ornamentales de interior y exterior, producción de plantas para reproducción en invernaderos, producción de plantas hortícolas para la agricultura intensiva y extensiva. Cosechas recogidas y preparadas para su conservación.
d) Información utilizada y/o generada: métodos de cultivo de las especies a reproducir. Tratamiento de las semillas: recolección, extracción, manipulación. Reproducción vegetativa. Suelos, sustratos y abonos: tipos. Detección de enfermedades y plagas. Tratamientos adecuados. Plazos de seguridad. Malherbología aplicada a los cultivos. Analítica foliar, de suelos y de aguas de riego. Sistemas de riego. Fisiología de las plantas que se cultivarán. Variedades. Semillas (tipos). Plantones y material vegetativo. Catálogos y relación de asociaciones de productores, nacionales e internacionales.
e) Personal y/u organizaciones destinatarias: cultivadores y agricultores. Autónomos. Cooperativas de producción y Sociedades Agrarias de Transformación (SAT). Comunidades de bienes. Empresas de cultivos intensivos y extensivos de flor cortada, de repoblación forestal, de floristería. Garden Centers. Viveros forestales. Empresas públicas y privadas de jardinería. Empresas de horticultura y fruticultura.
Unidad de competencia 5: realizar los procesos y trabajos necesarios para la implantación de árboles y arbustos en el monte, así como los de mantenimiento, conservación, inventario y defensa de las masas forestales
5.1 Realizar las operaciones necesarias para la forestación según lo planificado y previsto en los proyectos de repoblación forestal y en condiciones de seguridad e higiene en el trabajo. / - Se interpreta correctamente la planificación de los trabajos, con una visión global e integrada de los mismos, identificándolos posteriormente sobre la zona de actuación.
- Se colabora, en su caso, en la delimitación de la superficie y en los trabajos preliminares a la repoblación forestal.
- Se aplican oportuna y adecuadamente los trabajos de tratamiento sobre el tapiz herbáceo y/o sobre el matorral competidor, actuando según los niveles de intensidad de acuerdo con lo proyectado.
- Se aplican correctamente las técnicas de preparación del suelo en función de lo proyectado, utilizando la maquinaria y aperos idóneos.
- Se aplican adecuada y oportunamente las técnicas y trabajos de siembra, plantaciones manuales y/o mecanizadas sobre suelos previamente preparados o no, utilizando la maquinaria, medios mecánicos y herramientas apropiadas, conforme a lo planificado.
- Se vigila el cumplimiento y aplicación de la legislación vigente en materia de seguridad e higiene y medioambiental en los trabajos de forestación.
- Se aplican adecuadamente las técnicas de corrección hidrológica, utilizando los materiales, medios y maquinaria apropiados, de acuerdo con lo planificado en los proyectos de restauración hidrológico-forestal.
5.2 Realizar los procesos y operaciones necesarios, incluidos en los tratamientos silvoculturales, de las masas forestales en el suelo y el vuelo, según lo proyectado y en condiciones de seguridad e higiene en el trabajo. / - Se interpreta correctamente la planificación de los trabajos silvoculturales que se deben aplicar en el suelo y en el vuelo de las masas forestales, con una visión global e integrada de los mismos, identificándolos posteriormente en la zona de actuación.
- Se colabora en los trabajos preliminares a las prácticas selvícolas.
- Se realiza correcta y oportunamente los trabajos proyectados, manejando la maquinaria y aperos agrícola-forestales específicos para el laboreo del suelo, su fertilización y enmienda.
- Se realizan oportuna y adecuadamente los trabajos programados, previstos para el tratamiento selvícola del vuelo de las masas forestales.
5.3 Realizar los trabajos básicos de toma de datos en el monte para el inventario y ordenación de las masas forestales. / - Se realizan correctamente los trabajos auxiliares básicos de toma de datos, siguiendo las instrucciones de trabajo.
- Se realiza el señalamiento de las masas forestales para su inventario y ordenación, siguiendo el plan establecido.
- Se elaboran informes sencillos según el protocolo normalizado.
- Se vigila el cumplimiento de la normativa de seguridad e higiene en el trabajo.
5.4 Realizar los trabajos propios de la prevención, vigilancia y extinción de incendios forestales en condiciones de seguridad e higiene en el trabajo. / - Se realizan adecuada y oportunamente los trabajos culturales preventivos aplicados sobre el suelo y vuelo de las masas forestales, para la construcción y/o el mantenimiento de áreas y fajas cortafuegos, fajas auxiliares de pistas, y, en general, para la ordenación del combustible forestal de alto riesgo.
- Se manejan adecuadamente los medios técnicos comúnmente utilizados para la vigilancia, detección, localización, identificación y transmisión de los fuegos en el medio natural, con una visión global e integrada del sistema de alerta del que forma parte activa.
- Se recopila la información precisa sobre la ubicación y funcionamiento de la red de vigilancia y detección de incendios, en puestos fijos y móviles.
- Se aplican las técnicas de extinción de incendios, así como la utilización de los medios técnicos y mecánicos, herramientas, materiales y equipos que intervienen en los mismos, conforme a los procedimientos establecidos.
- Se aplican las operaciones tácticas de extinción adecuadas a cada situación, optimizando los recursos humanos y materiales disponibles y aplicando los criterios de seguridad para el personal y en los trabajos de extinción.
- Ante situaciones no previstas, se aplican adecuadamente los métodos de lucha más eficaces, actuando de forma coordinada con otros equipos y medios que intervienen en la extinción.
- Se cumplimentan correctamente los partes y estadillos relativos a las incidencias, daños y estadísticos relacionados con la extinción del incendio.
5.5 Realizar las operaciones necesarias para controlar las plagas y enfermedades en el medio natural. / - Se detecta e identifica la presencia de plagas y enfermedades y otros daños de procedencia biológica o mecánica que afecten a las masas forestales, realizando el informe con rapidez.
- Se controla y realiza, en su caso, la utilización adecuada de los medios de aplicación, productos y dosis para tratamientos localizados de pequeñas zonas y se colabora en los tratamientos aéreos de grandes superficies.
- Se cumplimentan las fichas/croquis de campo para las diferentes zonas según el programa establecido previamente.
- Se revisa y actualiza la información técnica y económica relacionadas con las técnicas de aplicación y con los productos fitosanitarios que se registran oficialmente, para mejorar los procedimientos.
- Se cumple en todo momento la normativa de seguridad e higiene en el trabajo.
- Se utilizan las formulaciones plaguicidas en función de las características de las plagas que se tienen que combatir, de manera que se minimicen los efectos sobre el medio natural.
a) Medios de producción: maquinaria para el tratamiento del matorral y el tapiz herbáceo: Angledozer, gradas de desmonte, desbrozadoras mecánicas, trituradoras, motodesbrozadoras, calabozos, antorchas de goteo. Medios mecánicos y aperos para la preparación del suelo: «Angle-tilldozer», T.T.A.E., arados, subsoladores, ahoyadores, azadas. Maquinaria y medios para la implantación: Plantadoras mecánicas, retroexcavadoras, arados bisurcos, ahoyadoras, azadas de plantación, «pottipukki». Instrumental de medida dasométrico: forcípulas, calibradoras de corteza, barrena Pressler, hipsómetros. Instrumental de agrimensura y topografía: cinta métrica, prisma óptico, alidadas de pínula, clisímetros, clinómetros, brújula de mano. Cadenas y escuadras de agrimensor. Instrumental de mediciones sobre plano: Escalímetros, curvímetros, planímetros. Maquinaria y aperos para las labores culturales del suelo: azadas, gradas ligeras, medias y pesadas; cultivadores, arados de vertedera y desmonte, tractores de ruedas y orugas, abonadoras. Maquinaria y equipos para el tratamiento del vuelo: calabozos, desbrozadoras, tijeras, hachas, sierras de poda, podadoras hidráulicas y neumáticas, motosierras, equipos para la trepa de árboles. Equipos, herramientas y materiales destinados a la lucha contra incendios: batefuegos, hachas, azadas, palas, motodesbrozadoras, motosierras, vehículos contra incendios, motobombas, mochilas impulsadoras de agua, prismáticos, equipos de comunicación. Equipos de protección personal y de primeros auxilios. Equipos de detección y control de aplicación de plagas y enfermedades. Equipos de tratamientos fitosanitarios. Material vegetal para su plantación y/o siembra. Protectores de plantas. Productos fitosanitarios y para la lucha biológica contra parásitos forestales. «Mastic» protector de heridas de poda. Aceites y combustibles. Herramientas para el mantenimiento y reparaciones pequeñas. Abonos, insecticidas, fungicidas. Materiales diversos de construcción.
b) Productos y/o resultados del trabajo: reforestación o repoblación de superficies forestales. Aporte de datos para la inventariación y ordenación de los recursos forestales. Masas forestales mejoradas culturalmente. Prevención, vigilancia y defensa contra incendios forestales. Correcciones hidrológico-forestales y de terrenos inestables. Masas forestales protegidas contra enfermedades y plagas y sin riesgo para el medio ambiente.
c) Procesos, métodos y procedimientos: técnicas y métodos de repoblación forestal. Técnicas de corrección hidrológico-forestal. Técnicas silvoculturales aplicadas sobre el suelo y el vuelo de las masas forestales. Métodos de muestreo e inventario de los recursos forestales. Selvicultura preventiva contra incendios forestales. Técnicas de detección y extinción de incendios. Técnicas de aplicación de productos fitosanitarios y colocación de trampas biológicas contra los parásitos forestales. Técnicas para el control de las plagas y enfermedades. Métodos de mantenimiento de las máquinas y equipos.
d) Información utilizada y/o generada: planificación de los trabajos. Información técnica y manuales de operario sobre maquinaria utilizada en trabajos forestales y su mantenimiento. Información técnica sobre los procesos y métodos utilizados en repoblación forestal, trabajos silvoculturales y de defensa de las masas forestales. Tarifas de rendimiento para distintas operaciones. Criterios de muestreo y tablas de cubicación y valoración de productos forestales. Legislación vigente en materia de reforestación, tratamientos silvoculturales y lucha contra incendios. Cartografía y fotografía aérea. Normas de seguridad e higiene en los trabajos forestales. Normativa de seguridad en el trabajo y utilización de productos fitosanitarios, limitaciones de empleo y niveles tolerables de residuos. Fichas de campo. Manual de productos fitosanitarios con su materia activa y toxicidad. Reglamentación técnico-sanitaria para la fabricación, comercialización y utilización de plaguicidas.
e) Personal y/u organizaciones destinatarias: administraciones con competencias en materia forestal (central, autonómica, provincial, local). Empresas forestales privadas y públicas.
Propietarios forestales. Comunidades. Jefes de tratamientos. Personal auxiliar de aplicación. Manipuladores.
Unidad de competencia 6: realizar las labores de control y vigilancia del medio natural, así como las actividades de uso público de los espacios naturales
6.1 Controlar y vigilar las diferentes especies vegetales y animales del espacio natural con objeto de mantener el equilibrio ecológico emitiendo los informes pertinentes. / - Se emiten los informes pertinentes en que se hacen constar los datos requeridos sobre diversidad y densidad de la flora del espacio según las instrucciones recibidas.
- Se realiza un informe sobre la fauna del espacio natural que conste:
- Área de distribución.
- Relaciones intra e interespecífica.
- Estado sanitario observado.
- Se realizan correctamente los muestreos para aportar los datos precisos requeridos en el plano de actuación preestablecido.
- Se aplican las medidas establecidas tendentes a mantener y conservar el equilibrio ecológico del espacio natural.
6.2 Realizar las medidas periódicas y rutinarias, así como los controles sanitarios oportunos respecto de las especies del espacio natural según el plan establecido. / - Se realizan las medidas adecuadas para controlar los parásitos y plagas más comunes en el espacio natural, siguiendo el plan establecido.
- Se emite el informe en que se hace constar el estado fitosanitario actual de las especies más comunes.
- Se aplican las medidas de prevención y acción correctora en función de los informes y las instrucciones recibidas.
- Se aplican correctamente las técnicas de anillamiento y/o colocación de marcadores para el control de las diferentes especies animales según las instrucciones recibidas.
- Se censan correctamente las poblaciones de las diferentes especies animales en los diferentes espacios según los procedimientos establecidos para cada caso y siguiendo las instrucciones recibidas.
- Se efectúa el seguimiento patológico de las diferentes especies animales del espacio natural objeto de actuación siguiendo los procedimientos marcados.
- Se aplican los tratamientos adecuados, en función de las instrucciones recibidas, con fines profilácticos y/o terapéuticos.
- Se realiza adecuadamente la captura en función del estado de los animales, para su posterior sacrificio o traslado al centro de recuperación o al laboratorio.
6.3 Tomar correctamente las muestras de vertidos y/o residuos vegetales y animales del espacio natural siguiendo las normas establecidas al respecto. / - La recogida de los distintos tipos de vertidos o residuos se realiza siguiendo los procedimientos establecidos para cada uno de ellos.
- Se toman las muestras en la forma, puntos y cuantía indicados, y se identifican y envían para su análisis, siguiendo el procedimiento establecido.
- Se selecciona y elige el recipiente adecuado para la toma de muestras, según el tipo de muestra que se va a tomar.
- El volumen de muestra tomado es el adecuado a cada tipo de residuo o vertido que se debe analizar.
- Se localiza correctamente la zona de toma de muestras para que ésta sea representativa del vertido contaminante.
- Se toman las medidas adecuadas para que la muestra no se altere durante la conservación y transporte de la misma.
- Se elaboran informes sencillos a partir de las observaciones visuales «in situ», según protocolo normalizado.
6.4 Realizar y/o controlar la vigilancia del espacio a proteger y de sus zonas más sensibles siguiendo las normas establecidas en el plan general de protección. / Se establecen adecuadamente los controles necesarios para la protección del espacio en función de:
- Acceso de visitantes.
- Acceso de intrusos.
- Vertidos contaminantes.
- Focos de fuego.
- Se manejan correctamente los medios necesarios, ópticos, cartográficos, de transmisión, de orientación y de transporte, según la operación que se va a realizar.
- Se verifica que se cumple y aplica la legislación vigente en seguridad e higiene en los trabajos de control y vigilancia del medio natural.
- Se emiten los correspondientes informes sobre las infracciones observadas a las normas establecidas para la protección del medio natural.
6.5 Recibir a los visitantes del Espacio Natural e informar sobre las características del entorno y de los itinerarios, así como de la infraestructura disponible, sensibilizando al visitante hacia los aspectos de conservación del medio natural. / - El grupo recibe información previamente en el Centro de Interpretación y acogida si procede, que le permita conocer los aspectos más significativos sobre:
- Itinerarios: trazados, etapas, tiempos y horarios y lugares de interés o dificultad que se pueden visitar.
- Flora, fauna y características del espacio natural protegido y ecosistema.
- La comunicación se realiza de forma amena y comprensible, orientando la información hacia las normas a cumplir en la visita y manteniendo el interés del grupo.
- Se mantiene en todo momento recursos informativos suficientes y se gestiona previamente su utilización.
- Se informa sobre las normas vigentes de protección de espacios naturales asegurándose que en todo momento se cumple la reglamentación al respecto.
6.6 Organizar y acompañar al grupo teniendo en cuenta las características de sus integrantes y las condiciones del medio. / - Se informa previamente sobre vestimenta y calzado que se debe utilizar para realizar el itinerario establecido.
- Se acompaña al grupo por el itinerario explicando las características más significativas, con la ayuda de la información previamente entregada.
- En las actividades realizadas en el espacio natural, se aplican las normas de seguridad y prevención establecidas en función de las características del terreno.
- Se aplican los primeros auxilios de emergencia a accidentados siguiendo los protocolos y pautas de actuación establecidos.
- Se emite el informe correspondiente sobre el estado de conservación, deficiencias y anomalías detectadas en los itinerarios y centros de información y de envíos al departamento correspondiente.
6.7 Construir de manera tradicional pequeños elementos de servicio para el uso público del espacio y colaborar en el trazado y señalización de los itinerarios de visita. / - Se aplican los procedimientos y técnicas de trabajo establecidos para los materiales naturales que se emplean tradicionalmente en la zona.
- Se comprueba que se cumplen las normas establecidas para la construcción de los diferentes elementos de servicio (bancos, barbacoas, papeleras, cercas).
- Se cumplen correctamente las normas de seguridad e higiene durante la realización de los trabajos.
- En el establecimiento de los itinerarios se tiene en cuenta las condiciones topográficas del terreno, flora, fauna y el paisaje, así como las condiciones de uso.
- Se detectan los lugares idóneos para las señalizaciones del itinerario y establecer el tipo de equipamiento y material.
- Se comprueba que las señalizaciones se colocan correctamente en los sitios determinados previamente.
a) Medios de producción: bibliografía de campo: guías de flora y fauna. Equipo óptico: prismáticos, catalejo. Equipo de comunicación: portófono y radio. Recipientes para la toma de muestras. Material de marcaje de especies: anillas, marcadores radiactivos, radiotransmisores, marcadores forestales, martillos marcadores y de señalamiento. Vehículos. Uniformes distintivos. Señales indicativas. Materiales de naturaleza rústica empleados en la construcción tradicional.
b) Productos y/o resultados del trabajo: datos para el control del espacio natural. Muestras. Atención al público. Vigilancia del espacio físico. Informes sobre el estado de la flora y fauna. Informes sobre el estado del espacio natural (plagas, estado fitosanitario, furtivismo, itinerarios, conservación). Materiales tradicionales de la zona. Cartografía elaborada.
c) Procesos, métodos y procedimientos: técnicas de control y vigilancia de flora y fauna. Técnicas y métodos de control sanitario de flora y fauna. Métodos de tomas de muestras de vertidos y de restos. Técnicas de construcción autóctonas.
d) Información utilizada y/o generada: cartografía. Guías de campo. Planes de ordenación del espacio natural. Planes de uso y gestión del espacio natural. Legislación supranacional, nacional y autonómica. Instrucciones elaboradas por los organismos superiores responsables del espacio físico. Informes y estadillos sobre el estado de flora y fauna. Informes y estadillos sobre vertidos y residuos.
e) Personal y/u organizaciones destinatarias: público usuario del espacio natural. Personal a su cargo. Personal de Centros de Interpretación. Instituciones y organismos oficiales.
Los bosques se han caracterizado tradicionalmente por ser una gran fuente de recursos naturales cuyo aprovechamiento ha permitido al hombre la obtención de materias primas básicas que utiliza para su consumo, y que forman así parte de su entorno doméstico.
Como consecuencia de ello han sido, y son en la actualidad, una fuente generadora de empleo, fundamental en ocasiones, al ubicarse en lugares y zonas deprimidas social y económicamente.
Inmerso en la crisis de empleo que afecta al sector agrario en general dentro de la Unión Europea, con incidencia especialmente dura en subsectores como el ganadero y el cerealista en nuestro país, el subsector forestal se mantiene sin embargo en niveles de empleo más que aceptables.
Ante las medidas restrictivas, que fomentan el abandono de explotaciones agrícolas/ganaderas de baja o dudosa competitividad dentro del exigente mercado europeo, el subsector forestal mantiene expectativas más optimistas, no sólo desde el punto de vista de los aprovechamientos de los recursos forestales tradicionales (madera, frutos, leñas, corcho, resina), algunos de ellos fuertemente deficitarios como es el caso de la madera, sino también reorientándose y evolucionando hacia actividades relacionadas con la conservación del medio natural, tal es el caso de la lucha contra los incendios y la erosión, o la conservación de los ecosistemas característicos y de la diversidad biológica ante la demanda de una sociedad más sensibilizada y exigente. Asimismo se evoluciona hacia otras fórmulas de aprovechamientos dentro de una ordenación integral de los montes, en las que se prevén respuestas para las demandas sociales en aspectos como su uso para ocio y recreo, educación medioambiental y aulas de la naturaleza.
Esta capacidad de adaptación que tiene el subsector forestal junto a la firme y decidida apuesta de la política agraria común (PAC) para potenciarlo con una legislación adecuada, que incluso favorece la reutilización de suelos agrícolas excedentarios o poco productivos, hacen que la actividad forestal tenga una proyección de futuro esperanzadora, que animará a inversores hacia la creación de empresas, contribuyendo a la aplicación de nuevas tecnologías, todo ello conformando un sector dinámico, rentable y con futuro. Así se prevé un cambio en las tecnologías aplicadas al ámbito forestal y a la protección del espacio natural, tales como: nuevas variedades forestales, fertilización forestal, mejoras en el manejo del monte, nuevas formas de lucha contra el fuego, informática aplicada a la gestión, cartografía automática, sistemas de información geográfica, teledetección, telemática y simulación asistida de incendios.
Como exponente de una realidad ya palpable, el Real Decreto 378/1993 establece un régimen de ayudas para el fomento de las inversiones forestales en explotaciones agrarias y acciones de desarrollo y aprovechamiento de los bosques en zonas rurales. También es importante la puesta en marcha de ambiciosos planes forestales a largo plazo en las distintas Comunidades Autónomas.
La rapidez en la evolución previsible de los factores tecnológicos, organizativos y económicos está fuertemente condicionada por las decisiones que se toman en los diferentes países sobre política forestal, derivadas del grado de puesta en práctica de las decisiones del Acuerdo General de Aranceles y Comercio (GATT) y de la política agrícola comunitaria de la Unión Europea (UE).
La creciente preocupación social por la protección del medio natural y la incorporación a la Unión Europea (UE) han propiciado el desarrollo de una normativa a través de directivas de obligado cumplimiento que afectan al sector. La utilización de tecnologías limpias, el ahorro energético y de agua, la limitación en el empleo de productos contaminantes, la gestión de los residuos sólidos, el control de vertidos líquidos y gaseosos, son los principales aspectos que deberá asumir rápidamente este sector.
A las actividades tradicionales pueden sumarse otras como consecuencia de la reorientación de otras actividades agrarias y de la demanda actual de la sociedad, sin ser necesariamente rupturas traumáticas, ya que el subsector forestal ofrece una gran flexibilidad para integrar y compatibilizar la triple función económico-recreativa-protectora del medio natural, por lo que, más que cambios en la actividad, se podría considerar que se da una ampliación en cuanto a las diferentes actividades profesionales como consecuencia de la realidad actual.
Orientativamente, es previsible: - La recuperación forestal de superficies agrícolas de bajo rendimiento o excedentarias, siguiendo la normativa española y europea en materia forestal.
- Restauraciones hidrológico-forestales en zonas críticas, inestables o frágiles.
- La potenciación de la oferta cinegética como actividad rentable económica y socialmente para algunas Comunidades Autónomas.
- La ampliación de espacios naturales a la red ya existente, favoreciendo la conservación del paisaje natural.
- La potenciación de la oferta de turismo rural y del uso y disfrute de espacios naturales.
En definitiva, las actividades profesionales dentro del ámbito forestal, serán reguladas por planes de ordenación integral de los montes, que compatibilizarán y racionalizarán los aprovechamientos, el uso y disfrute de sus recursos y velarán por su conservación y mejora.
No se prevén cambios significativos en cuanto a la formación a corto plazo en estas actividades, aunque sí es previsible la adaptación a las nuevas tecnologías, básicamente en lo referente a la incorporación de medios mecánicos y a la adaptación de la filosofía de ordenación integral de los recursos.
Es previsible una fuerte demanda social en formación sobre protección y conservación del espacio físico.
La diversidad de procesos que intervienen en la producción forestal y la complejidad de los mismos, como consecuencia de estar integrados por fenómenos naturales, obligará en el futuro a un mayor grado de especialización del profesional sobre una formación de base en común.
La formación global de este profesional en el proceso de producción forestal y conservación del medio natural habrá que completarla con una formación continua y especializada en campos muy diversos, por lo que a partir de su formación específica deberá estar preparado para la búsqueda y utilización de una información en continua y rápida evolución. En la formación profesional inicial se deberá potenciar cada vez con más intensidad los aspectos de:
- Trabajos de explotación racional del monte.
- Protección y conservación del medio natural y procedimientos para su control.
Este técnico podrá ejercer su labor profesional dentro del ámbito de las distintas Administraciones con competencias en estas materias, así como en empresas privadas o públicas, pudiéndose también establecer como pequeño empresario autónomo en el sector de servicios forestales.
El campo profesional donde puede desarrollar su actividad se concreta en la realización de trabajos de producción de plantas, su implantación en el medio natural, el mantenimiento, la conservación y la defensa de las masas forestales, así como en el racional aprovechamiento de los recursos presentes en el medio forestal. Asimismo en empresas dedicadas a la explotación racional del monte, en empresas de servicios de mecanización agraria y en centros de investigación aplicada al área forestal.
Tendrá asimismo su ámbito de trabajo en actividades relacionadas con la protección, conservación, uso y disfrute del medio natural, así como en la organización y gestión de la explotación forestal de tipo familiar.
Podrá formar parte del equipo de supervisión/ejecución de trabajos y obras cuyas técnicas y conocimientos tecnológicos se encuentran relacionados con:
- La producción de plantas en viveros.
- Las especies arbóreas y su implantación en el medio natural o forestal.
- El mantenimiento, la conservación y la defensa de las masas forestales.
- El aprovechamiento de los recursos forestales.
- Las especies cinegéticas y piscícolas del hábitat forestal.
- Trabajos relacionados con la conservación/restauración del medio físico.
- Trabajos relacionados con la gestión de áreas recreativas y de ocio.
- Trabajos de vigilancia del patrimonio natural y sobre los posibles impactos agresores sobre el medio natural.
- Actividades medioambientales.
Puede integrarse en empresas de servicios de mecanización, actuando también como operador de grandes equipos y maquinaria forestal.
A título de ejemplo y especialmente con fines de orientación profesional se enumeran a continuación las ocupaciones y puestos de trabajo que podrían ser desempeñados por este profesional una vez adquirida la competencia profesional definida en el perfil del título:
Motoserrista/desbrozador. Maquinista forestal, tractorista. Selvicultor. Repoblador. Viverista. Descorchador. Resinero. Bombero forestal. Colaborador de espacios cinegéticos y piscifactorías. Agente forestal (espacios naturales, parques naturales, parques nacionales). Agente del medio ambiente. Colaborador en centros de interpretación de la naturaleza, de turismo rural y de educación ambiental. Guía de la Naturaleza.
Posibles especializaciones: Este técnico al incorporarse a las ocupaciones/puesto de trabajo indicados, necesita un período de adaptación/formación para conseguir la especialización requerida.
Analizar los procesos y efectuar las operaciones de aprovechamiento de productos forestales y ganaderos, identificando las técnicas y condiciones de realización y relacionándolas con la maquinaria y equipos requeridos.
Analizar los procesos y efectuar las operaciones de gestión y mejora de los hábitat y poblaciones de los espacios cinegéticos y de aguas continentales, identificando las técnicas y condiciones de realización y relacionándolos con la maquinaria y equipos adecuados.
Analizar los procesos y efectuar las operaciones de producción de planta y restauración forestal e hidrológico-forestal, tratamientos selvícolas e inventariación de las masas forestales, identificando las técnicas y condiciones de realización y relacionándolas con la maquinaria y equipos requeridos.
Analizar los procesos y efectuar las operaciones de prevención y combate de incendios y alteraciones de las masas forestales, identificando las técnicas y condiciones de realización y relacionándolas con la maquinaria y equipos requeridos.
Utilizar las aplicaciones informáticas a nivel de usuario como medio de adquisición y comunicación de datos y de gestión.
Comprender el marco legal, económico y organizativo que regula y condiciona el funcionamiento de la explotación, identificando los derechos y las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, adquiriendo la capacidad de seguir los procedimientos establecidos y de actuar con eficacia en las anomalías que pueden presentarse.
Establecer una eficaz comunicación verbal, escrita y gestual para transmitir y recibir una correcta información y resolver situaciones conflictivas, tanto en el ámbito de las relaciones laborales como en las que, en su caso, pueda desarrollar con visitantes de los espacios naturales.
Analizar las consecuencias derivadas de la falta de higiene y seguridad en las máquinas, equipos e instalaciones de la explotación, o de la actuación de las personas durante la manipulación de los equipos, y aplicar las normas y medidas necesarias para minimizar los riesgos sobre personas, máquinas y medio ambiente.
Valorar los requerimientos de instalaciones y equipos de taller para el mantenimiento de uso y reparación básica de máquinas, equipos e instalaciones, preparándolos y utilizándolos correctamente.
Analizar y ejecutar las operaciones mecanizadas de la explotación, preparando y operando correctamente las máquinas, equipos e instalaciones correspondientes y controlando sus procesos operativos.
Especificar las características de las diferentes ayudas y subvenciones de las Administraciones Públicas (Unión Europea, Administración estatal y autonómica).
Enumerar los documentos que tiene que cumplimentarse en la explotación agraria obligatoriamente según la normativa vigente.
Inventario. Balances y cuentas de pérdidas y ganancias.
Cálculo y cumplimiento de documentos de impuestos indirectos y directos: normativa legal y aplicación. IVA. IRPF. Patrimonio. Sucesiones. Impuestos locales. Régimen fiscal de las cooperativas, Sociedades agrarias de transformación S.A.T., agrupaciones y asociaciones.
Describir correctamente los componentes de las insta laciones agrarias.
2.4 Analizar las medidas de seguridad e higiene en instalaciones agrarias adaptándolas a las situaciones de trabajo preservando el medio ambiente. / Explicar los requisitos higiénicos y de seguridad que deben reunir las instalaciones.
Seleccionar las características técnicas, dimensiones y potencia de los tractores y equipos de tracción en función del parque de maquinaria definido para el plan de producción.
Módulo profesional 4: aprovechamientos forestales
Asociado a la unidad de competencia 3: realizar los procesos y trabajos necesarios para la obtención de productos forestales, explotándolos racionalmente
4.1 Analizar las características de la planificación de los diferentes aprovechamientos forestales, según los planes técnicos de ordenación. / Interpretar el pliego de condiciones técnicas de un proyecto de aprovechamiento de productos forestales.
Explicar los métodos de tratamiento de las principales especies forestales.
Describir las características fundamentales de los aprovechamientos de los diferentes productos forestales.
Identificar sobre el terreno los diferentes aspectos de un proyecto de ordenación o plan técnico concreto de aprovechamiento de productos forestales.
Describir los diferentes elementos de representación de un plano (escalas, cotas, sistemas de representación).
Enumerar los diferentes instrumentos de medida.
4.2 Analizar las características de los trabajos de aprovechamiento de los distintos productos forestales, según la planificación requerida. / Describir las características de los sistemas, técnicas y procedimientos de trabajo de los aprovechamientos de maderas, leñas y otros productos forestales.
Explicar los distintos sistemas de valoración, medición y señalamiento de existencias y productos en un aprovechamiento forestal.
En un caso real sobre el terreno o en un supuesto práctico perfectamente concretado de aprovechamiento de productos forestales:
Identificar los sistemas, técnicas y procedimientos de trabajo más adecuados para cada una de las fases del aprovechamiento.
Describir el trazado y características de la red de pistas y vías de saca necesarias.
Calcular los medios humanos necesarios para la realización de cada una de las fases del aprovechamiento.
En un caso de aprovechamiento real sobre el terreno de productos forestales:
Realizar, solo o formando parte de un equipo, los trabajos propios de cada una de las diferentes fases del aprovechamiento.
Apreciar desviaciones y/o defectos cualitativos y/o cuantitativos de los trabajos, respecto a la planificación dada.
Describir los requerimientos comerciales exigidos a los productos forestales obtenidos en un aprovechamiento.
Describir las técnicas de conservación y comercialización de plantas aromáticas, medicinales y ornamentales y setas.
4.3 Operar con las herramientas, aparatos, materiales, equipos, medios y maquinaria propios de los trabajos programados en los aprovechamientos de productos forestales. / Describir las características, funcionamiento y técnicas de utilización de las herramientas, aparatos, materiales, equipos, medios y maquinaria propios de los trabajos de aprovechamiento de los diferentes productos forestales.
Relacionar las herramientas, aparatos, materiales, equipos y maquinaria con cada uno de los trabajos de aprovechamiento de los diferentes productos forestales.
Presentado, en el taller o sobre el terreno, una herramienta, aparato, material, equipo, medio o máquina concreto:
Asociarlo a la realización del trabajo correspondiente.
Señalar y describir sus partes, piezas o componentes.
En su caso, desmontarlo, identificar sus piezas y volver a montarlo.
Explicar su mantenimiento, identificando el instrumental para realizarlo.
Utilizarlo correctamente en el ejercicio práctico propuesto.
En un aprovechamiento real sobre el terreno de productos forestales:
Seleccionar las herramientas, aparatos, materiales, equipos, medios y maquinaria adecuados para cada trabajo.
Llevar a cabo una operación sencilla de mantenimiento o reparación.
Calcular volúmenes y cantidades de los productos obtenidos, utilizando los aparatos y técnicas de medida correspondientes.
Operar con la máquina correctamente.
Describir las características del vestuario y equipos de seguridad y protección personal propios de los trabajos de aprovechamiento de productos forestales.
4.4 Interpretar la legislación de carácter forestal y medioambiental, para los trabajos de aprovechamiento de los diferentes productos forestales. / Explicar la legislación y normativas que hacen referencia a la realización de los trabajos de aprovechamiento de los diversos productos forestales.
Describir el impacto ambiental y daños ecológicos que pueden originar los trabajos de aprovechamiento de productos forestales, así como las técnicas para evitarlos o corregirlos.
En un caso real sobre el terreno o en un supuesto práctico de aprovechamiento de productos forestales, perfectamente concretado:
Identificar el impacto y daños ecológicos causados por la realización de los trabajos.
Evaluar el grado de cumplimiento de la legislación forestal y medioambiental.
Describir las condiciones de manejo de los productos obtenidos, en las sucesivas fases de un aprovechamiento de productos forestales.
a) Planes técnicos y proyectos de aprovechamiento de productos forestales:
b) Tratamiento de las masas forestales:
Tratamientos específicos: corcho, resina, frutos.
c) Valoraciones, mediciones y señalamientos en los aprovechamientos forestales.
d) Sistemas de trabajo en los aprovechamientos de maderas y leñas:
Desbrozado. Apeo. Desramado. Tronzado.
Desembosque. Apilado. Carga. Transporte.
e) Sistemas de obtención de otros productos forestales:
Corcho. Resina. Frutos. Plantas silvestres.
f) Sistemas de conservación, mejora y aprovechamiento de pastos.
g) Sistemas de apertura y conservación de caminos, pistas y vías de saca:
h) Herramientas, aparatos, materiales, equipos, medios y máquinas propios de los aprovechamientos de productos forestales:
Maquinaria y medios para apertura y mantenimiento de caminos, pistas y vías de saca.
Aparatos y medios para la cubicación, medida, peso y aforo de los diferentes productos forestales.
i) Legislación de carácter forestal y medioambiental, en trabajos de aprovechamiento de productos forestales.
Impacto ambiental y daños ecológicos en el aprovechamiento de los productos forestales.
Corrección del impacto y de los daños causados.
k) Normativa de seguridad e higiene en el trabajo de aplicación a las operaciones de aprovechamiento de productos forestales.
Módulo profesional 5: aprovechamientos cinegéticos y piscícolas
5.1 Analizar la biología, hábitos y distribución geográfica de las especies cinegéticas y de aguas continentales. / Describir las características de las especies cinegéticas y de aguas continentales existentes en España, en cuanto a su biología, hábitos de comportamiento y distribución geográfica a nivel nacional y regional.
Identificar por su aspecto externo, en el medio natural, sobre material de laboratorio o mediante medios audiovisuales, la especie a la que pertenece un individuo determinado de la fauna cinegética o dulce- acuícola, describiendo las partes que componen su anatomía.
Distinguir la especie cinegética o dulceacuícola a la que pertenece un material recogido en el campo o una señal o muestra observada sobre el terreno o mediante medios audiovisuales.
Explicar las características principales de las técnicas de observación, recogida, ordenación y acondicionamiento de los materiales y señales obtenidos sobre el terreno, pertenecientes a las diferentes especies cinegéticas y dulceacuícolas.
Identificar los instrumentos y equipos propios de la observación, recogida, ordenación y acondicionamiento de material de origen cinegético y dulceacuícola, obtenido sobre el terreno.
5.2 Analizar las actividades de vigilancia y protección del hábitat de las especies cinegéticas y dulceacuícolas, para el seguimiento de sus poblaciones. / Describir las características de los hábitat de los espacios cinegético y dulceacuícola.
En un caso real sobre el terreno o en un supuesto práctico perfectamente identificado, calcular los parámetros e índices de valoración del estado del hábitat cinegético o dulceacuícola.
Enumerar los principales aspectos de la gestión de las especies cinegéticas y dulceacuícolas.
Evaluar los objetivos de los Planes de Aprovechamiento Cinegético y Piscícola, distinguiendo el proceso de elaboración, partes de que consta y forma de aplicación en el hábitat correspondiente.
Explicar los procesos de evolución y variación de las poblaciones de las especies cinegéticas y de aguas continentales.
Describir los sistemas, técnicas y procedimientos de vigilancia, seguimiento, captura y marcado de individuos y poblaciones cinegéticas y dulceacuícolas.
Describir las características principales de las enfermedades que afectan a las especies cinegéticas y de aguas continentales, y su tratamiento.
Describir las principales características de las especies depredadoras y competidoras a las cinegéticas y de aguas continentales, explicando los sistemas para controlarlas.
Explicar las características, funcionamiento y técnicas de utilización de aparatos, equipos y medios para la vigilancia, seguimiento, captura y marcado de individuos y poblaciones de especies cinegéticas y de aguas continentales.
Presentado, en el laboratorio o sobre el terreno, un aparato, equipo o medio empleado en la vigilancia, seguimiento, captura y marcado de especies cinegéticas o dulceacuícolas:
Relacionarlo con el trabajo correspondiente.
Explicar su mantenimiento.
Operar con él correctamente.
Sobre un hábitat real cinegético o piscícola o en un supuesto perfectamente concretado:
Describir los sistemas, técnicas y procedimientos de trabajo adecuados para realizar la vigilancia, seguimiento, captura y marcado de individuos y especies.
Describir las técnicas de realización del censo de la población.
Identificar la enfermedad y explicar su tratamiento.
Describir los sistemas, técnicas y procedimientos para controlar las especies competidoras y depredadoras.
5.3 Analizar los procedimientos de mejora del hábitat y repoblación de las especies cinegéticas y de aguas continentales. / Describir las características de los trabajos y obras de mejora del hábitat de las especies cinegéticas y dulceacuícolas.
Identificar las especies pratenses utilizadas para la mejora del hábitat de las especies cinegéticas.
Explicar los tratamientos de la vegetación arbórea y arbustiva para la mejora del hábitat de las especies cinegéticas.
Describir las características de las especies vegetales de ribera y acuáticas que sirven de refugio y zona de alimentación a las especies dulceacuícolas.
Explicar las características, infraestructura y equipamiento de las instalaciones de cría en cautividad de las especies cinegéticas y de aguas continentales.
Detallar los sistemas, técnicas y procedimientos de repoblación de especies cinegéticas y dulceacuícolas.
Presentado en el taller o sobre el terreno, una herramienta, aparato, máquina, equipo o medio empleado en los trabajos de mejora del hábitat y repoblación de las especies cinegéticas o dulceacuícolas:
Relacionarlo con el trabajo u operación correspondiente.
Explicar su manejo.
Sobre un hábitat real cinegético o piscícola o en un supuesto práctico perfectamente identificado:
Describir las características de la construcción y materiales utilizados para su mejora.
Identificar las especies pratenses más adecuadas para mejorarlo.
Identificar los tratamientos de la vegetación arbustiva y arbórea más adecuados.
Identificar las especies vegetales de ribera o acuáticas más adecuadas.
Identificar los sistemas, técnicas y procedimientos de repoblación más adecuados.
Interpretar la legislación y normativas de seguridad e higiene que hacen referencia a los trabajos de mejora del hábitat y repoblación de especies cinegéticas y de aguas continentales.
5.4 Interpretar la legislación y normativa específicas de caza y pesca y la de carácter medioambiental, en la gestión del espacio cinegético y dulceacuícola. / Explicar la legislación de carácter estatal y autonómico aplicable a las actividades de caza y pesca y de gestión del hábitat de las especies cinegéticas y de aguas continentales, así como la de carácter medioambiental.
Describir las diferentes actuaciones ilegales en los hábitat cinegético y dulceacuícola.
Describir las artes de pesca, el armamento y otros útiles y equipos para la práctica de la caza y de la pesca, relacionándolos con la modalidad o técnica correspondiente.
Describir el funcionamiento de los distintos espacios legales cinegéticos y dulceacuícolas, así como de las federaciones y sociedades de caza y de pesca, identificando sus atribuciones y responsabilidades y su relación con las Administraciones Públicas.
En un supuesto práctico perfectamente identificado de gestión del espacio cinegético o dulceacuícola:
Explicar la legislación que resulta aplicable.
Diferenciar la normativa de carácter medioambiental.
Distinguir la de ámbito estatal de la autonómica.
En un supuesto perfectamente identificado de actuación ilegal en el espacio cinegético o dulceacuícola:
Identificar y describir la actuación ilegal.
Identificar el precepto legal infringido.
Describir el equipo y los medios necesarios para detectar la actuación ilegal.
Redactar el informe de la infracción.
Presentada un arma, arte de pesca u otro útil propio de la práctica de la caza o de la pesca:
Relacionarlo con la técnica correspondiente.
Describir sus partes, piezas o componentes.
Describir los baremos de valoración en mano y en campo de los trofeos de caza.
Sobre material naturalizado o sobre el terreno cinegético, valorar un trofeo de caza.
b) Poblaciones de especies cinegéticas y dulceacuícolas:
Enfermedades. Tratamientos.
Especies depredadoras y competidoras. Control.
Procedimientos de vigilancia, protección y captura de especies cinegéticas y dulceacuícolas. Equipos y medios.
c) Procedimientos de mejora del hábitat de las especies cinegéticas y de aguas continentales:
Mejora de la vegetación arbustiva y arbórea.
Materiales, equipos y medios.
d) Repoblaciones de especies cinegéticas y de aguas continentales:
e) Modalidades de caza y pesca:
Tipos de espacios cinegéticos y piscícolas. Reglamentación. Funcionamiento.
f) Valoración de trofeos de caza:
Baremos y tablas de valoración oficiales de trofeos de las diferentes especies cinegéticas.
g) Legislación sobre caza y pesca:
Legislación medioambiental, de aplicación en la gestión de las especies cinegéticas y de aguas continentales.
Furtivismo. Prácticas ilegales de caza y pesca.
h) Legislación sobre seguridad e higiene en las actividades de caza, pesca y gestión de las especies cinegéticas y de aguas continentales.
Módulo profesional 6: producción de plantas
Asociado a la unidad de competencia 4: realizar las labores/operaciones de reproducción,
propagación y producción de plantas en vivero
6.1 Analizar los procesos de recolección, manipulación y conservación del material vegetal utilizado en la multiplicación de las plantas. / Describir las técnicas de manipulación vegetal.
6.2 Analizar el proceso para la preparación del suelo o medio de cultivo con el fin de obtener las plantas en condiciones de calidad. / Describir los métodos y productos de desinfección de suelos y sustratos.
Seleccionar y describir los equipos, materiales y maquinaria adecuados para las distintas operaciones que se van a realizar.
Calcular las dosis y cantidades de productos que se van a utilizar
6.3 Analizar las técnicas de reproducción y propagación seleccionando los productos, materiales e instalaciones requeridos. / Describir las técnicas de multiplicación vegetal.
6.4 Analizar las operaciones necesarias para el mantenimiento y protección de los vegetales. / Describir las operaciones de mantenimiento de los cultivos.
Seleccionar y describir los equipos, materiales, herramientas y maquinaria necesarias para las distintas operaciones que se van a realizar.
6.5 Analizar y planificar la recolección, selección y almacenamiento de los productos para su conservación y distribución. / Definir y justificar las fechas y circunstancias adecuadas para la recolección de los productos.
6.6 Analizar las técnicas de producción de plantas en instalaciones de protección y forzado. / Identificar y describir las distintas instalaciones de protección y forzado de los cultivos.
Módulo profesional 7: conservación y defensa de las masas forestales
Asociado a la unidad de competencia 5: realizar los procesos y trabajos necesarios para la implantación de árboles y arbustos en el monte, así como los de mantenimiento, conservación, inventario y defensa de las masas forestales
7.1 Analizar las características de los trabajos de implantación de árboles y arbustos en el monte y de restauración hidrológico-forestal. / Explicar las partes que componen un proyecto de forestación, reforestación o hidrológico-forestal, detallando las características y objetivos de cada una de ellas.
Describir las principales características de las especies forestales más utilizadas en reforestaciones, agrupándolas por utilizaciones.
Describir los sistemas, técnicas y procedimientos de trabajo de las fases y operaciones del proceso de reforestación.
Describir las características requeridas para el material vegetal que se debe utilizar en reforestaciones.
En un caso real sobre el terreno, o en un supuesto debidamente identificado de reforestación:
Identificar sobre el terreno los diferentes aspectos y previsiones del proyecto.
Elegir la especie más adecuada, en función de las características ecológicas del terreno, finalidad de la plantación y rentabilidad que se pretende conseguir.
Identificar la maquinaria, aperos, herramientas, equipos y medios más adecuados para cada trabajo.
Calcular los medios humanos y materiales necesarios para la realización de cada una de las fases de la reforestación.
Realizar, en su caso, solo o formando parte de un equipo, los trabajos de las diferentes fases, utilizando las herramientas, maquinaria, aperos, materiales, equipos y medios adecuados.
Apreciar desviaciones y/o defectos cualitativos y/o cuantitativos de los trabajos respecto a la planificación existente.
Identificar las medidas de seguridad e higiene que se deben adoptar en el trabajo y valorar su grado de cumplimiento.
Describir los tipos fundamentales de construcciones de corrección hidrológica.
En un caso real o en un supuesto perfectamente identificado de corrección hidrológico-forestal:
Describir el tipo y modelo de obra más adecuado.
Identificar el material constructivo que se debe utilizar.
Describir el sistema de trabajo que se va a seguir.
Identificar la maquinaria, herramientas, equipos y medios más adecuados.
Calcular los medios humanos y materiales necesarios.
Presentado, en el taller o sobre el terreno, una máquina, apero, herramienta, material, medio o equipo propio de los trabajos de reforestación o restauración hidrológico-forestal:
Explicar las operaciones principales de su mantenimiento.
Operar correctamente con él.
Interpretar las medidas de seguridad e higiene en los trabajos de reforestación y corrección hidrológico-forestal.
7.2 Analizar los tratamientos silvoculturales del suelo y del vuelo de las masas forestales y los trabajos auxiliares para su inventariación y ordenación. / Describir las partes que componen los proyectos de ordenación y planes técnicos de gestión.
Explicar los conceptos básicos y la terminología técnica propios de la selvicultura.
Describir los diferentes tratamientos silvoculturales del suelo y del vuelo de las masas forestales y la secuencia lógica de ejecución de los mismos.
Describir los sistemas, técnicas y procedimientos de trabajo característicos de los tratamientos silvoculturales de las masas forestales.
Describir las características de los trabajos auxiliares para la inventariación y ordenación de las masas forestales.
En un caso real sobre el terreno o en un supuesto perfectamente identificado de una masa forestal:
Identificar sobre el terreno los diferentes aspectos y previsiones del proyecto de ordenación o plan técnico de gestión.
Identificar los tratamientos silvoculturales, los trabajos previos a ellos y los auxiliares para la ordenación e inventariación.
Describir los sistemas, técnicas y procedimientos de trabajo.
Identificar la maquinaria, aperos, herramientas, aparatos, equipos y medios adecuados para cada operación.
Calcular los medios materiales y humanos para la realización de cada trabajo.
Realizar, en su caso, solo o formando parte de un equipo, los tratamientos silvoculturales, utilizando las máquinas, herramientas, aparatos y equipos adecuados.
Apreciar desviaciones y/o defectos cualitativos y cuantitativos de los trabajos respecto a la planificación existente.
Identificar las medidas a adoptar de seguridad e higiene en el trabajo y valorar su grado de cumplimiento.
Presentado, en el taller o sobre el terreno, una máquina, apero, herramienta, aparato, equipo o medio característico de los tratamientos silvoculturales:
Asociarlo al trabajo correspondiente.
Interpretar las medidas de seguridad e higiene en los trabajos silvoculturales.
7.3 Analizar los procedimientos de detección y control de plagas, enfermedades y otras alteraciones de las masas forestales. / Describir las alteraciones de las masas forestales, agrupándolas por tipos de agentes causantes.
Describir los sistemas de control de los agentes causantes de las alteraciones en las masas forestales.
Explicar las características de los productos de tratamiento de plagas y enfermedades forestales.
Identificar, sobre muestras de laboratorio, material audiovisual o sobre el terreno los agentes abióticos y bióticos causantes de alteraciones sobre las masas forestales.
En un caso real sobre el terreno o en un supuesto práctico perfectamente identificado de alteración sufrida por una masa forestal:
Indicar el agente causante.
Valorar su intensidad.
Describir las características del tratamiento adecuado.
Identificar los medios y técnicas que se deben aplicar.
En su caso, realizar los trabajos correspondientes.
Preparar y dosificar los productos de tratamiento.
Apreciar desviaciones y/o defectos cualitativos y/o cuantitativos en la realización de los trabajos, respecto a la planificación existente.
Identificar las medidas de seguridad e higiene en el trabajo a adoptar y valorar su grado de cumplimiento.
Presentada una máquina o aparato de detección o tratamiento de alteraciones de las masas forestales:
Relacionarlo con el trabajo y técnica correspondiente.
Interpretar las medidas de seguridad e higiene en los trabajos de detección y control de alteraciones en las masas forestales.
7.4 Analizar las características de los trabajos de prevención, vigilancia y extinción de incendios forestales. / Describir las características de un incendio forestal, enumerando las causas más frecuentes y las fases del incendio.
Describir los tipos y características de los incendios forestales.
Explicar los diferentes elementos de un incendio forestal y los factores que determinan su importancia.
Explicar los sistemas de ordenación del combustible forestal y las situaciones en las que es más adecuada la adopción de un determinado sistema.
Describir los dispositivos y sistemas de prevención y alerta contra incendios forestales y su funcionamiento.
Describir las operaciones y actuaciones del proceso de extinción de un incendio forestal.
Describir los sistemas, técnicas y procedimientos de extinción de incendios forestales.
Describir las características de la coordinación de las operaciones de extinción de incendios forestales en las que intervienen efectivos de diferentes organismos.
En un caso real o en un supuesto perfectamente identificado de realización de trabajos de prevención, alerta y, en su caso, extinción de incendios forestales:
Describir los sistemas, técnicas y procedimientos de actuación más adecuados.
Identificar la maquinaria, equipos y medios más convenientes.
Calcular los medios humanos y materiales precisos para la realización de cada trabajo.
Realizar, en su caso, los trabajos o colaborar en ellos.
Apreciar desviaciones y/o defectos cualitativos y/o cuantitativos en la ejecución de los trabajos, respecto a la planificación existente.
Identificar las medidas de seguridad e higiene en el trabajo que se deben adoptar y valorar su grado de cumplimiento.
Presentada una herramienta, máquina, apero, aparato, medio o equipo propio de los trabajos de prevención, alerta y extinción de incendios forestales:
Interpretar las medidas de seguridad e higiene en los trabajos de prevención, alerta y extinción de incendios forestales.
En un caso real o en un supuesto perfectamente identificado, cumplimentar los partes y estadillos de información sobre las características del incendio forestal y su extinción.
7.5 Interpretar la legislación de carácter forestal y medioambiental para los trabajos de reforestación, tratamientos silvoculturales, inventarios, control de alteraciones en las masas forestales y prevención y extinción de incendios. / Explicar la legislación de caracter forestal y medioambiental referente a los trabajos de conservación y defensa de las masas forestales.
Describir el impacto ambiental y daños ecológicos que pueden producirse por los trabajos de reforestación, tratamientos silvoculturales, tratamientos de plagas y enfermedades y extinción de incendios forestales.
En un caso real sobre el terreno o en un supuesto práctico de trabajos de conservación o defensa de las masas forestales:
Identificar la legislación forestal y medioambiental aplicable.
Valorar el grado de aplicación de la legislación forestal y medioambiental.
CONTENIDOS BÁSICOS (duración 125 horas)
a) Proyectos de ordenación, reforestación e hidrológico-forestales:
Características. Partes fundamentales.
Especies utilizadas en las repoblaciones forestales.
Proyectos de ordenación forestal y planes técnicos de gestión.
b) Sistemas, técnicas y procedimientos de forestación:
Siembra, plantación. Material vegetal para forestación.
c) Restauraciones hidrológicoforestales:
Acciones de control biológico de la erosión: siembras y plantaciones.
Obras y trabajos de corrección hidrológica.
Materiales, herramientas, maquinaria y equipos.
d) Selvicultura:
Conceptos selvícolas básicos.
Tratamientos silvoculturales de las masas forestales: tratamientos del suelo. Tratamientos del vuelo. Sistemas, técnicas y procedimientos. Instrumentos, aparatos, maquinaria, aperos, herramientas y equipos.
e) Trabajos auxiliares para la inventariación y ordenación de las masas forestales:
Señalamientos e inventarios.
Aparatos de medición de magnitudes dasométricas.
f) Detección de plagas, enfermedades y otras alteraciones de las masas forestales:
Agentes bióticos y abióticos causantes de alteraciones y daños.
Especies afectadas. Tipo de daños. Sintomatología.
Tratamientos preventivos y curativos.
Medios, maquinaria y equipos. Productos.
g) Incendios forestales:
Elementos. Tipos. Causas. Fases.
Sistemas de eliminación y reducción del combustible forestal.
Prevención de incendios forestales: infraestructuras de prevención y alerta. Puestos de vigilancia. Sistemas de transmisión. Equipos, medios y aparatos.
Extinción de incendios forestales: sistemas, técnicas y procedimientos. Maquinaria, herramientas, equipos y medios. Equipos de protección. Primeros auxilios. Evacuación de accidentados. Dirección de las operaciones.
h) Impacto ambiental:
Corrección del impacto y de los daños causados: técnicas.
i) Normativa de seguridad e higiene en trabajos de conservación y defensa de las masas forestales.
j) Legislación de carácter forestal y medioambiental en trabajos de conservación y defensa de las masas forestales.
Módulo profesional 8: actividades de uso público en espacios naturales
Asociado a la unidad de competencia 6: realizar las labores de control y vigilancia del medio natural, así como las actividades de uso público de los espacios naturales
8.1 Analizar y/o describir las especies vegetales y animales del espacio natural con objeto de mantener el equilibrio ecológico. / Describir las relaciones entre los seres vivos y su medio.
Distinguir y/o describir los métodos de muestreo, seguimiento y captura de las especies para su posterior control y elaboración de censos.
Explicar las medidas más adecuadas para el control sanitario de la flora y fauna.
Seleccionar la forma más adecuada para la recogida, conservación y transporte de muestras de vertidos y/o residuos.
En un supuesto práctico de análisis de un espacio natural:
Reconocer la flora y fauna presente.
Reconocer señales y huellas de animales.
Reconocer síntomas y agentes patógenos.
Realizar censos y muestreos.
Tomar muestras y prepararlas para su envío al laboratorio.
Elaborar informes sobre diversidad, densidad, área de distribución, comportamiento y estado sanitario de las especies presentes.
8.2 Analizar los métodos de vigilancia y control del medio natural. / Describir las zonas más adecuadas para el control de visitantes, intrusos, vertidos y focos de fuego.
Operar con cartografía, brújula, prismáticos y medios de transmisión.
Interpretar la legislación vigente de protección del medio natural.
Enumerar las partes de un informe ante una supuesta infracción cometida en el medio natural.
En un supuesto práctico de manejo de un radiotransmisor:
Reconocer y utilizar los mandos para las funciones esenciales.
Buscar un punto idóneo para comunicar.
Dar los mensajes con lenguaje claro, inteligible, de forma concreta y breve.
8.3 Utilizar las técnicas de comunicación para recibir y acompañar a los visitantes de los espacios naturales. / Describir las técnicas de comunicación visual, hablada y escrita.
Seleccionar los primeros auxilios de emergencia según el tipo de accidente.
Enumerar las partes de un informe sobre el estado de conservación de un itinerario en el medio natural.
Describir las actitudes y comportamiento en diversos casos (consultas, reclamaciones).
En un supuesto práctico de acompañamiento a un grupo de visitantes en un itinerario natural:
Explicar los aspectos más significativos sobre la flora y la fauna, características y normativa.
Aplicar los primeros auxilios de emergencia a accidentados.
Confeccionar un informe sobre el estado de conservación del itinerario.
8.4 Analizar los elementos de construcción, servicios e itinerarios para uso público según la normativa vigente. / Enumerar los materiales de construcción más acordes con el entorno natural.
Especificar el tipo de equipamiento y las señalizaciones según sea el uso a que se destina el itinerario.
Interpretar la legislación vigente de construcciones e instalaciones en el medio natural.
En un supuesto práctico de elección de un itinerario para uso público:
Elegir un itinerario en base a la topografía del terreno, flora, fauna, paisaje y condiciones de uso.
Seleccionar los elementos de servicio más adecuados para el uso público.
Elaborar el material gráfico sobre el itinerario.
Determinar las cortas y podas necesarias en el arbolado.
CONTENIDOS BÁSICOS (duración 50 horas)
Biología, distribución, ecología y conservación.
b) Equilibrio de un espacio natural:
Planes de uso y gestión del territorio.
Conservación del paisaje, flora y fauna.
Características y normativas de itinerarios en el medio natural.
Reconocimiento de daños y síntomas.
Estimación de poblaciones: censos y muestreos.
c) Interpretación de planos y orientación en el medio natural:
d) Técnicas de vigilancia y control:
Vigilancia, manejo de aparatos.
e) Atención a grupos de visitantes:
Itinerarios en el medio natural.
Técnicas, material y aparatos utilizados.
f) Normas de seguridad y prevención en las actividades realizadas en el medio natural.
g) Construcciones y materiales rústicos tradicionales en la zona:
Equipamientos de uso público y señalizaciones.
Normativas sobre construcciones e instalaciones en el medio natural.
h) Áreas de uso público:
i) Legislación sobre protección y gestión del uso público del medio natural.
Estructura y morfología de las plantas: La raíz. El tallo. Las yemas. Las hojas. La flor. El fruto.
10.1 Utilizar eficazmente las técnicas de comunicación para recibir y transmitir instrucciones e información. / Describir los elementos básicos de un proceso de comunicación.
En supuestos prácticos de recepción de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: el objetivo fundamental de la instrucción, el grado de autonomía para su realización, los resultados que se deben obtener, las personas a las que se debe informar, quién, cómo y cuando se debe controlar el cumplimiento de la instrucción.
Realizar trabajos de aprovechamiento de productos forestales. / Realizar valoraciones, mediciones y señalamientos de existencias y productos que se pretenden obtener.
Realizar, solo o formando parte de un equipo de trabajo, las diversas operaciones y tareas de los aprovechamientos de productos forestales.
Operar con las herramientas, aparatos, materiales, equipos, medios y máquinas propios de los aprovechamientos de productos forestales, realizando su mantenimiento ordinario sobre el terreno y cambios de piezas de repuesto.
Calcular volúmenes y cantidades de productos obtenidos, utilizando los aparatos correspondientes.
Participar en trabajos de gestión y protección de las poblaciones y los hábitat cinegéticos y de aguas continentales. / Realizar, solo o formando parte de un equipo de trabajo, las diversas operaciones de gestión y protección de los hábitat cinegético y dulceacuícola y de reproducción y manejo de individuos y poblaciones animales.
Operar con las herramientas, aparatos, máquinas, instrumentos, equipos y medios propios de la gestión y protección de los espacios cinegético y de aguas continentales y del manejo y reproducción de individuos y poblaciones animales.
Operar con las armas, artes de pesca y otros útiles y equipos de caza y pesca.
Valorar en campo trofeos de caza.
Colaborar en trabajos de restauración, conservación y defensa de las masas y áreas forestales. / Realizar, solo o formando parte de un equipo de trabajo, las operaciones de restauración forestal e hidrológico-forestal, inventario, detección y control de alteraciones y tratamientos silvoculturales de las masas forestales.
Operar con las máquinas, aperos, herramientas, materiales, aparatos, instrumentos, equipos y medios propios de los trabajos de restauración, conservación, mejora, ordenación y defensa de las masas forestales y restauración hidrológico-forestal.
Participar en los trabajos de prevención y extinción de incendios forestales, utilizando los medios y equipos característicos.
Realizar trabajos de control y vigilancia del medio natural. / Colaborar en la elaboración de informes sobre diversidad, densidad, área de distribución, comportamiento y estado sanitario de los espacios vegetales y animales.
Colaborar en la realización de muestreos, seguimiento y captura de especies animales.
Seleccionar adecuadamente las zonas para el control de visitantes, intrusos, vertidos y focos de fuego.
Realizar trabajos de control de las actividades de uso público de especies en el medio natural. / Acompañar a grupos de visitantes, explicando los aspectos más significativos sobre la flora, fauna, características y normativa que hay que cumplir.
Realizar el control de los materiales utilizados en los itinerarios de uso públicos y su mantenimiento.
Realizar las operaciones de propagación, preparación del suelo, plantación y mantenimiento de las plantas de un vivero. / Operar con la maquinaria, aperos y herramientas adecuadas para la realización de las labores del vivero.
Realizar las propagaciones vegetativas y por semilla efectuando los posteriores transplantes y repicados necesarios.
Realizar la conducción y manejo de las máquinas, equipos e instalaciones y efectuar las operaciones de preparación y mantenimiento de uso, en las debidas condiciones de seguridad e higiene. / Interpretar los manuales o instrucciones de uso e identificar los accionamientos y procedimientos correctos de trabajo y las operaciones de preparación y mantenimiento de uso de las máquinas, equipos e instalaciones que se van a utilizar.
Comportarse de forma responsable en el centro de trabajo e integrarse en el sistema de relaciones técnico-sociales de la empresa. / Realizar el relevo obteniendo toda la información disponible del antecesor, transmitiendo la información relevante derivada de su permanencia en el puesto de trabajo.
Interpretar los diversos conceptos que intervienen en una liquidación de haberes.
4.1 Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de trabajos forestales y de conservación del medio natural.
4. Aprovechamientos forestales. / Operaciones y equipos de producción agraria. / Profesor Técnico de FP.
5. Aprovechamientos cinegéticos y piscícolas. / Procesos de producción agraria. / Profesor de Enseñanza Secundaria.
6. Producción de plantas. / Operaciones y equipos de producción agraria / Profesor Técnico de FP.
7. Conservación y defensa de las masas forestales. / Operaciones y equipos de producción agraria. / Profesor Técnico de FP.
8. Actividades de uso público en espacios naturales. / Procesos de producción agraria. / Profesor de Enseñanza Secundaria.
De conformidad con el artículo 34 del Real Decreto 1004/1991, de 14 de junio, el ciclo formativo de formación profesional de grado medio: trabajos forestales y de conservación del medio natural, requiere, para la impartición de las enseñanzas definidas en el presente Real Decreto, los siguientes espacios mínimos que incluyen los establecidos en el artículo 32.1.a) del citado Real Decreto 1004/1991, de 14 de junio.
Finca: espacio natural (1) / 5 Ha / 40
Organización y gestión de una explotación familiar.
Fecha de publicación: 11/09/1996
Fecha de entrada en vigor: 12/09/1996
Entrada en vigor: 12 de septiembre de 1996.
SE DICTA DE CONFORMIDAD, estableciendo el Curriculo del Ciclo Formativo de Grado Medio, por Real Decreto 1261/1997, de 24 de julio (Ref. BOE-A-1997-19615).

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 34
 Real Decreto 
 artículo 32
 Real Decreto 
 Real Decreto