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Timestamp: 2017-01-19 04:38:33+00:00

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⭐Competencia Matemática
María Isabel Plaza Santos
1 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO CURSO 2013/14 2º de ESO Cuaderno Competencia Matemática CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE > Centro Educativo: > Grupo: > Nombre: Apellidos: EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. SEGUNDO CURSO2 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 23 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 3 Instrucciones En esta prueba vas a leer una serie de textos y a responder a las preguntas sobre lo que has leído. Puede que algunas partes te resulten fáciles y otras más difíciles. Recuerda que debes leer cada pregunta atentamente. Te pedirán que respondas a distintos tipos de preguntas. Algunas tendrán cuatro posibles respuestas. Has de elegir la correcta y rodear la letra que se encuentre junto a ella. El ejemplo 1 muestra este tipo de pregunta. Ejemplo 1 Cuántos meses tiene un año? A.- 2 meses B.- 17 meses C.- 12 meses D.- 11 meses Si decides cambiar la respuesta a una pregunta, tacha con una X tu primera elección y rodea la respuesta correcta, tal como se muestra en el ejemplo 2, donde primero se eligió la respuesta A y luego la C. Ejemplo 2 Cuántos meses tiene un año? A.- 2 meses B.- 17 meses C.- 12 meses D.- 11 meses4 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 4 En otras ocasiones te pedirán que completes una tabla. Ejemplo 3 Escribe los nombres de los libros más leídos en España en junio de Clasificación 1º 2º 3º 4º Título El tiempo entre costuras El asedio Crimen en directo Dime quién soy En algunas preguntas te pedirán que completes la oración escribiendo la respuesta en el espacio en blanco. Ejemplo 4 Completa la oración Los Picos de Europa están en Cantabria Para otras preguntas te pedirán que completes la respuesta en un espacio en blanco. El dibujo de un lápiz te indicará dónde debes comenzar a escribir. Expresa con claridad los conceptos. Cuida la presentación y la ortografía. El ejemplo 5 muestra este tipo de pregunta. Ejemplo 5 Explica y justifica la solución.5 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 5 ATENCIÓN! 1. NO escribas en el espacio reservado para que tu profesor puntúe el ejercicio 2. Escribe todas las respuestas con BOLÍGRAFO. 3. NO uses la calculadora. 4. Si necesitas realizar operaciones matemáticas puedes hacerlo en los espacios libres. 5. Responde a todas las preguntas, incluso si no estás seguro de la respuesta. SM01 55 Tienes minutos para hacer esta prueba. Trabaja rápido y sin perder el tiempo. No olvides poner tus datos personales en la portada del cuaderno. Espera hasta que el profesor te pida que comiences la evaluación.6 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 6 Dos semanas en Londres Alberto y Luis son dos amigos que van a Londres a realizar un curso intensivo de inglés que durará dos semanas. Toman el mismo vuelo que sale a las 17:10 h de Santander y dura 1 h 55 min, pero mientras Alberto pagó por el billete de ida y vuelta 115 E, a Luis le salió un 15% más barato al reservarlo con más antelación. El curso completo (con alojamiento incluido) cuesta 1250 E aunque a Alberto le descontaron la quinta parte del importe por ser antiguo alumno. 1. Sabiendo que en Londres, como en Canarias, hay una hora menos que en Santander, a qué hora londinense está prevista la llegada del vuelo de Alberto y Luis? A. 17:05 h B. 18:05 h SM01 C. 19:05 h D. 20:05 h 2. Cuánto ha pagado Alberto por el vuelo y el curso? SM02 3. Quién ha pagado más por hacer el curso en Londres (incluyendo el vuelo)? A. Alberto y Luis por igual B. Luis pagó, aproximadamente, un 20% más que Alberto C. Alberto pagó unos 200 E más que Luis D. Luis pagó unos 400 E más que Alberto SM037 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 7 4. Luis compró un regalo que costaba 24 libras esterlinas (moneda usada en el Reino Unido en vez del euro). Si 5 libras equivalen, aproximadamente, a 6 euros, cuántos euros gastó en el regalo? A. 20 E B. 24 E SM04 C. 28,80 E D. 30 E 5. Alberto tiene monedas de 1 libra y de 2 libras en el bolsillo. Si en total tiene 8 monedas y 13 libras. Cuántas monedas de cada tipo tiene? monedas de 1 libra y monedas de 2 libras SM05 6. Para medir la temperatura, los londinenses usan grados Farenheit en vez de grados Celsius. La expresión que relaciona ambas unidades es:. Cómo se expresaría C en función de F? A. B. SM06 C. D.8 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 8 El Pantano del Ebro El Pantano del Ebro fue construido entre los años 1921 y 1945, siendo inaugurado unos años después. Ocupa una extensión de unos hm 2 y es capaz de albergar alrededor de 540 hm 3 de agua. Se localiza cerca de Reinosa, al Sur de Cantabria, en el límite con la provincia de Burgos. El 70% de la totalidad del embalse se encuentra en Cantabria, mientras que el resto se halla en Burgos. 1. Cuántos hm 2 del Pantano del Ebro están situados en Cantabria? SM07 2. Si en un mes de septiembre (30 días) el pantano pierde el 10% de su capacidad total, cuántos hm 3 pierde como media cada día en ese mes? A. 1,8 hm 3 SM08 B. 1,9 hm 3 C. 2 hm 3 D. 2,1 hm 3 3. Si la forma del Pantano del Ebro fuera un cuadrado, cuántos km mediría su lado? A. Alrededor de 6 km B. Alrededor de 7 km C. Alrededor de 8 km D. Alrededor de 9 km SM09 4. En qué año fue inaugurado el Pantano del Ebro si dicho año es múltiplo de 2, de 4, de 8, de 16 y de 32? SM109 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 9 5. Si ordenamos los pantanos de España en cuanto a su capacidad, el Pantano del Ebro ocupa un lugar entre los puestos 20 y 30. En el siguiente gráfico aparecen diez pantanos españoles entre los que se encuentran los dos de mayor capacidad, La Serena y Alcántara, situados en Extremadura, y el Pantano del Ebro. Estudiando el gráfico, la letra que corresponde al Pantano del Ebro es SM11 6. En época de sequía, Santander recibe agua del Pantano del Ebro. Esta ciudad tiene alrededor de habitantes, cuyo consumo estimado de agua por habitante es de unos 180 litros diarios. Cuántos metros cúbicos diarios se consumen como media en Santander, aproximadamente? A. Entre y m 3 B. Entre y m 3 C. Entre y m SM12 3 D. Algo más de m 310 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 10 Reformas en una Vivienda Te presentamos el plano de una vivienda para que nos ayudes a hacer un estudio sobre algunas reformas que queremos realizar. Las unidades de todas las medidas que aparecen en el plano son metros. 1. Las reformas de la casa se las hemos encargado a una empresa que se ocupa de todos los arreglos. Hemos aceptado un presupuesto de E y tenemos que adelantar un 5% antes de iniciar las obras. Cuánto dinero tenemos que adelantar? SM13 2. Qué superficie tiene la cocina de la casa? SM14 3. Queremos cambiar las baldosas del suelo del baño 1. El suelo de la bañera tiene una superficie de 1,20 m 2 y no se embaldosa. Las baldosas se compran por metros cuadrados. Si queremos que nos sobre lo menos posible, cuánto nos interesa comprar? A. Menos de 5 m 2 SM15 B. Entre 5 y 6 m 2 C. Entre 6 y 7 m 2 D. Más de 7 m 211 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso Para el salón hemos escogido una puerta de arco semicircular y con las dimensiones de la figura siguiente. Qué superficie ocupa la puerta del salón? A. B. C. D. Ninguna de las anteriores SM16 5. En el dormitorio 1 hemos decidido poner baldosas cuadradas imitando a madera. Si las baldosas tienen 20 cm de lado, cuántas baldosas se necesitarán? A. 50 baldosas B. 100 baldosas SM17 C. 500 baldosas D baldosas12 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 12 Empieza bien el día! Comenzar el día con energía supone una mayor concentración en las clases y, por tanto, un mayor rendimiento, tanto físico como intelectual. Para obtener esa energía es fundamental un desayuno sano y equilibrado que debería componerse de leche, pan o cereales y algo de fruta o zumo de éstas. Marta, estudiante de 2º ESO, va a la tienda un sábado a comprar lo necesario para un desayuno saludable: 1,5 kg de naranjas 3/4 kg de manzanas 8 yogures de 150 g cada uno Caja de cereales integrales de 375 g. Después de llegar a casa, colocando la compra, se da cuenta que ha olvidado la leche, así que vuelve corriendo a comprar 1 litro de leche antes de empezar a desayunar. En el recorrido de casa a la tienda sigue la trayectoria que muestra el gráfico:13 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso Cuánto pesa el contenido de la primera compra? SM18 2. Cuánto le devuelven en la primera compra si paga con 20? A. 5,26 B. 7,15 C. 12,85 D. 14,74 3. En la tienda hay varias ofertas de leche. Cuál sale más rentable? A. Llevarse dos litros y pagar uno B. Llevarse dos y pagar el segundo a mitad de precio C. Llevarse tres y pagar dos D. Descuento del 60% 4. La segunda vez que Marta va a la tienda, lo hace a una velocidad: A. Doble de la primera vez B. Triple de la primera vez C. Igual que la primera vez D. Mitad que la primera vez 5. A qué velocidad regresa Marta de la tienda la segunda vez? A. 5,8 km/h B. 6,3 km/h C. 8,1 km/h D. 12,6 km/h SM19 SM20 SM21 SM22 6. Si llega a la tienda justo cuando abre a las 9:00 h, a qué hora regresa a casa para desayunar? SM2314 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 14 Jugando al ajedrez El ajedrez se juega sobre un tablero cuadrado, como el que te mostramos a la derecha. Al principio del juego cada jugador tiene 16 piezas (un rey, una dama, dos torres, dos alfiles, dos caballos y ocho peones). Dice una leyenda que un rey hindú quiso recompensar al inventor del juego del ajedrez concediéndole lo que quisiera. Ante tal propuesta, éste le pidió 1 grano de trigo por la primera casilla, 2 granos por la segunda, 4 por la tercera, 8 por la cuarta y así sucesivamente hasta llegar a la última casilla del tablero. Sin embargo, el rey no pudo satisfacer la demanda ya que la cantidad de granos era astronómica. 1. Cuál es el área que ocupan todas las casillas negras de un tablero de x cm de lado? A. x 2 cm 2 B. 32x 2 cm 2 C. cm 2 D. cm 2 SM24 2. Según la leyenda del ajedrez, cuántos granos de trigo le hubieran correspondido al inventor del ajedrez solo por la primera fila del tablero? A. 8 granos SM25 B. 255 granos C. 2 8 granos D. 510 granos 3. En una de las partidas del campeonato de Cantabria, el campeón Enrique Tejedor (18 años) utilizó en mover sus piezas 45 minutos y 57 segundos. Su oponente utilizó 1 hora, 14 minutos y 35 segundos. Cuánto duró la partida? A. 1 h 14 min 35 s SM26 B. 1 h 59 min 32 s C. 2 h 32 s D. 2 h 32 min15 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso En noviembre de 2013 se disputó el campeonato del Mundo. El noruego Magnus Carlsen (23 años) se adjudicó el campeonato ante el indio Viswanathan Anand (44 años). Se jugaron 10 partidas. Carlsen ganó 3 partidas, Anand no ganó ninguna y los dos jugadores empataron 7. En ajedrez, cada partida ganada se puntúa con 1 punto, cada empate con 0,5 puntos y cada partida perdida con 0 puntos. Qué gráfico de los propuestos a continuación refleja los puntos que consiguió cada jugador? A. B. C. D. SM27 5. A los cuatro mejores clasificados en un campeonato escolar de ajedrez se les obsequia con unos juegos de ajedrez. Curiosamente, el juego entregado a cada participante cuesta el triple que el juego del clasificado en el puesto siguiente; por ejemplo, el juego otorgado al clasificado en 2º lugar cuesta el triple que el juego otorgado al clasificado en 3º lugar. Indica el precio de cada uno de los cuatro juegos si todos juntos costaron 440. SM28 6. Inclemencias meteorológicas impiden que se termine de disputar un torneo de ajedrez al aire libre. Los organizadores deciden que el premio se sortee entre los primeros cinco clasificados de la siguiente manera: en una urna se introducen 5 papeletas con el nombre del primer clasificado, 4 papeletas con el nombre del segundo clasificado, 3 con el nombre del tercer clasificado, y así sucesivamente. Si se saca una papeleta al azar, qué probabilidad tiene de llevarse el premio el primer clasificado? A. 1/5 B. 5/12 SM29 C. 1/3 D. Ninguna de las anteriores16 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 16 Concierto en el Palacio de Deportes Laura y Alejandro son dos hermanos que están trabajando fuera de Cantabria. Laura visita a la familia cada 10 días y Alejandro lo hace cada 4 días. La última vez que coincidieron, compraron las entradas para ir a un concierto en el Palacio de Deportes, de Santander, el día 4 de junio. Cada entrada cuesta 15 E. Laura invita al concierto a Cristina, una amiga. Para ir al Palacio de Deportes cogen el autobús. Cuando llegan, a Cristina le gusta mucho el edificio y Laura le explica que: Su aforo es de personas, de las cuales pueden sentarse. Tiene 7 puertas exteriores. En su interior hay una pista polifuncional de forma circular de 57 m de diámetro. Dentro de la pista polifuncional hay otra pista de juego rectangular de 44 x 22 m. Su superficie exterior está recubierta por láminas de acero inoxidable de diferentes tamaños. A la entrada del recinto figura en un cartel informativo lo siguiente: Una vez comenzado el concierto no se puede entrar. Al acabar el día, el Palacio de Deportes publica una estadística sobre la gente que ha asistido a las instalaciones durante esa tarde-noche. 1. Qué día Laura y Alejandro compraron las entradas del concierto? A. 15 de mayo B. 25 de mayo C 31 de mayo D. 4 de junio SM3017 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso Si el Palacio de Deportes hubiera estado lleno, qué fracción de personas no habría podido sentarse? A. 3/5 B. 2/5 SM31 C. 3/10 D. 4/5 3. Cuánto mide la diagonal de la pista de juego? A m B m C. 57 m D m 4. Explica razonadamente a qué hora comenzó y a qué hora terminó el concierto. SM32 SM33 5. Suponiendo que todos los espectadores que han entrado están sentados, cuál sería la proporción de asientos libres a las 22:00 horas? A. 1/5 SM34 B. 3/5 C. 1/10 D. 9/10 6. Cuánto recaudó el Palacio de Deportes por todas las entradas del concierto de ese día? A B C D SM3518 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 1819 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 19 No olvides poner tus datos personales en la portada del cuaderno. GRACIAS POR TU COLABORACIÓN20 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. Competencia Matemática / Educación Secundaria Obligatoria / 2º Curso 20 CURSO 2013/14 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Cuaderno Competencia Matemática EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. SEGUNDO CURSO Documentos relacionados
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