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Resolución de 14 de octubre de 2009 por la que se convoca a los centros públicos que imparten Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas de Idiomas, Enseñanzas Artísticas Profesionales y Enseñanzas Deportivas para su acreditación como centros de formación en prácticas para el desarrollo del practicum correspondiente al Máster de Formación del Profesorado, así como al profesorado de dichos centros públicos para su acreditación como profesores-tutores de prácticas (Vigente hasta el 01 de Diciembre de 2009).
Publicado en BOC núm. 204 de 23 de Octubre de 2009
Vigencia desde 12 de Noviembre de 2009. Esta revisión vigente desde 12 de Noviembre de 2009 hasta 01 de Diciembre de 2009
Tercero. Solicitudes, forma, lugar y plazo de presentación.
Quinto. Criterios para la valoración de las solicitudes.
Noveno. Recuperación de publicaciones.
ANEXO . IV1
ANEXO . VI2
R Educación 16 Nov. 2009 CA Cantabria (se modifica la Resolución de 14 de octubre de 2009)
Número 3 del apartado quinto redactado por el número primero de Res [CANTABRIA] 16 noviembre 2009, por la que se modifica la Res [CANTABRIA] 14 octubre 2009 por la que se convoca a los centros públicos que imparten Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas de Idiomas, Enseñanzas Artísticas Profesionales y Enseñanzas Deportivas para su acreditación como centros de formación en prácticas para el desarrollo del practicum correspondiente al máster de formación del profesorado, así como al profesorado de dichos centros públicos para su acreditación como profesores-tutores de prácticas («B.O.C.» 30 noviembre). Téngase en cuenta el apartado segundo de la Res [CANTABRIA] 16 noviembre 2009, por la que se modifica la Res [CANTABRIA] 14 octubre 2009 por la que se convoca a los centros públicos que imparten Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas de Idiomas, Enseñanzas Artísticas Profesionales y Enseñanzas Deportivas para su acreditación como centros de formación en prácticas para el desarrollo del practicum correspondiente al máster de formación del profesorado, así como al profesorado de dichos centros públicos para su acreditación como profesores-tutores de prácticas («B.O.C.» 30 noviembre); reabriendo el plazo establecido en este apartado por un periodo de 20 días hábiles contados a partir del día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial de Cantabria.
La Orden EDU/85/2009, de 8 de octubre, por la que se regula el desarrollo del Practicum correspondiente al título de Máster que habilita para el ejercicio de la profesión del profesor de Educación secundaria obligatoria, Bachillerato, Formación profesional, enseñanzas de idiomas, y, en su caso, enseñanzas artísticas profesionales y enseñanzas deportivas, y se establecen los requisitos de los centros de formación en prácticas y de profesores-tutores de alumnos en prácticas, establece el proceso de desarrollo, seguimiento y evaluación del Practicum, la comisión responsable del mismo, los requisitos que deben cumplir los centros para ser centros de formación en prácticas, los requisitos que deben cumplir los profesores para ser profesores-tutores de prácticas, así como el reconocimiento tanto a los centros de formación en prácticas como a los profesores-tutores de prácticas.
Procede, por tanto, convocar a los centros públicos que imparten Educación secundaria obligatoria, Bachillerato, Formación profesional, enseñanzas de idiomas, y, en su caso, enseñanzas artísticas profesionales y enseñanzas deportivas, así como al profesorado de dichos centros para su acreditación como centros de formación en prácticas y como profesores tutores de prácticas, respectivamente.
Por todo ello, en virtud de lo establecido en el artículo 33.f) de la Ley 6/2002, de 10 de diciembre, de Régimen Jurídico del Gobierno y de la Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria,
La presente Resolución tiene por objeto convocar a los centros públicos que se recogen en el apartado Segundo para su acreditación como centros de formación en prácticas para el desarrollo del Practicum del Máster de formación del profesorado, y al profesorado de dichos centros públicos para su acreditación como profesores-tutores de prácticas.
1. Son destinatarios de esta convocatoria los centros públicos que imparten Educación secundaria obligatoria, Bachillerato, Formación profesional, enseñanzas de idiomas, y, en su caso, enseñanzas artísticas profesionales y enseñanzas deportivas, así como el profesorado de dichos centros.
2. Deberá tenerse en cuenta que el Practicum sólo se podrá realizar en las enseñanzas establecidas en el punto anterior, aunque los centros impartan, además, otras enseñanzas. Asimismo, sólo podrán ser tutores de prácticas los profesores que impartan las enseñanzas a las que se refiere el punto anterior.
1. Las solicitudes se presentarán en el plazo de 20 días hábiles contados, a partir del día siguiente al de la publicación de la presente Resolución en el Boletín Oficial de Cantabria.
2. La solicitud, firmada por el director del centro, irá dirigida a la Consejera de Educación de la Comunidad Autónoma de Cantabria, y se presentará en el Registro de la Consejería de Educación, calle Vargas, 53-7ª planta, 39010 Santander, o en cualquiera de los lugares establecidos en el artículo 105.4 de la Ley 6/2002, de 10 de diciembre, de Régimen Jurídico del Gobierno y de la Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria, cumplimentando el modelo normalizado que figura en el Anexo I. En el caso de presentarla en la oficina de Correos, se hará en sobre abierto para que la instancia sea fechada y sellada por el funcionario antes de ser certificada. Las solicitudes irán acompañadas de la documentación que se recoge en el apartado Cuarto.
a) Certificado del acuerdo del Claustro, según Anexo II.
b) Certificado del acuerdo del Consejo escolar, según Anexo III.
c) Certificado del director del centro en el que consten los departamentos dispuestos a participar, con indicación de los profesores que manifiestan su disposición a tutelar alumnos en prácticas, según Anexo IV.
d) Memoria del centro, cuya elaboración será coordinada por el equipo directivo, en la que se especifiquen las actuaciones que el centro desarrolla o ha desarrollado en relación con lo establecido en los apartados a), b), c) y d) del artículo 5.3 de la Orden EDU/85/2009, de 8 de octubre, por la que se regula el desarrollo del Practicum correspondiente al título de Máster que habilita para el ejercicio de la profesión de profesor de Educación secundaria obligatoria, Bachillerato, Formación profesional y enseñanzas de idiomas, y se establecen los requisitos de los centros de formación en prácticas y de profesores-tutores de alumnos en prácticas, teniendo en cuenta que los proyectos de innovación e investigación educativa, y los de formación en el centro deberán referirse a los desarrollados durante los últimos cuatro años.
Asimismo, en la memoria se incluirán aquellos otros aspectos que el centro considere de interés y se hará referencia expresa, en cada uno de los puntos de la misma, a los departamentos participantes.
e) Solicitud de acreditación de cada uno de los profesores para ejercer como profesores-tutores de prácticas, según Anexo V.
f) En su caso, solicitud del centro, dirigida al titular de la Dirección General de Coordinación y Política Educativa para poder participar en el proceso de acreditación con un número de profesores menor del establecido en el artículo 5.2.e) de la citada Orden EDU/85/2009.
2. Sin perjuicio de lo anterior, la Dirección General de Coordinación y Política Educativa podrá solicitar la documentación complementaria que estime oportuna.
1. Para la valoración de las solicitudes de acreditación de centros de formación en prácticas, se aplicarán los criterios que se establecen en los siguientes párrafos. La puntuación máxima que un centro podrá obtener será de 100 puntos, distribuidos de la siguiente forma:
a) Memoria del centro. Hasta 50 puntos.
b) Número de departamentos participantes en relación con el número total de departamentos del centro. Hasta 15 puntos.
c) Por cumplir al menos una de las siguientes condiciones: ser un centro ubicado en zonas rurales y/o desfavorecidas, y escolarizar un número significativo de alumnos con necesidad específica de apoyo educativo. Hasta 15 puntos.
d) Puntuación media aritmética obtenida por el profesorado acreditado. Hasta 20 puntos. Esta puntuación, que será agregada por la Comisión de Valoración, se calculará del siguiente modo:
1º) Por una puntuación media de menos de 70 puntos, se otorgarán 0 puntos.
2º) Por una puntuación media de entre 70 y 79 puntos, se otorgarán 5 puntos.
3º) Por una puntuación media de entre 80 y 89 puntos, se otorgarán 10 puntos.
4º) Por una puntuación media de entre 90 y 99 puntos, se otorgarán 15 puntos.
5º) Por una puntuación media de 100 puntos, se otorgarán 20 puntos.
2. Las solicitudes que no obtengan la puntuación total mínima de 60 puntos quedarán desestimadas.
3. Para la valoración de las solicitudes de acreditación de profesores-tutores de prácticas, se aplicarán los siguientes criterios, que tendrán una puntuación máxima de 100 puntos, distribuidos de la siguiente forma:
f) Participación en actividades de formación permanente del profesorado, reconocidas por la Consejería de Educación, en las que el interesado haya participado, incluida la experiencia como ponente, coordinador o director de dichas actividades, otorgando 0,1 puntos por cada diez horas de formación como asistente y 0,3 puntos por cada diez horas como ponente, coordinador o director. Hasta 15 puntos.
Número 3 del apartado quinto redactado por el número primero de Res [CANTABRIA] 16 noviembre 2009, por la que se modifica la Res [CANTABRIA] 14 octubre 2009 por la que se convoca a los centros públicos que imparten Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas de Idiomas, Enseñanzas Artísticas Profesionales y Enseñanzas Deportivas para su acreditación como centros de formación en prácticas para el desarrollo del practicum correspondiente al máster de formación del profesorado, así como al profesorado de dichos centros públicos para su acreditación como profesores-tutores de prácticas («B.O.C.» 30 noviembre).
4. La documentación que sirva para ponderar los criterios establecidos en las letras c), d) y f) del punto 3 sólo podrá ser utilizada para la acreditación en uno de los apartados de dicho punto. Los criterios establecidos en las letras a) y b) del citado punto 3 se deberán acreditar por separado.
5. Las solicitudes que no obtengan la puntuación total mínima de 60 puntos quedarán desestimadas.
1. Corresponde a la Dirección General de Coordinación y Política Educativa, como órgano instructor, las siguientes funciones:
a) Verificar que la solicitud cumple los requisitos exigidos y, si advirtiese defectos formales u omisión en la misma, requerirá, en su caso, al solicitante para que subsane la falta en el plazo de diez días hábiles, con indicación de que, si así no lo hiciera, se le tendrá por desistido en su solicitud, previa resolución. El Director General de Coordinación y Política Educativa adoptará la decisión de autorizar o no la participación de aquellos centros que, en su caso, hayan cumplimentado el Anexo VI y trasladará su decisión, según Anexo VII, al centro correspondiente y a la Comisión de Valoración.
b) Pedir los informes y el asesoramiento que estime necesarios para resolver.
2. Transcurrido el plazo de presentación de las solicitudes e instruido el procedimiento, y con el objeto de proceder al estudio y valoración de las solicitudes de los centros, se constituirá la Comisión de Valoración a la que se refiere el artículo 7 de la Orden EDU/85/2009, de 8 de octubre, cuyas atribuciones se especifican en dicho artículo. Dicha Comisión desestimará aquellas solicitudes que, en su caso, no cuenten con la autorización a la que se refiere el punto 1.a) de este apartado y formulará la propuesta de resolución, a través del órgano instructor.
1. La competencia para resolver corresponde a la titular de la Consejería de Educación, en virtud de lo establecido en la Ley 6/2002, de 10 de diciembre, de Régimen Jurídico del Gobierno y de la Administración de la Comunidad Autónoma Cantabria.
2. El plazo máximo para resolver y notificar será de tres meses. La resolución, que será motivada, se publicará en el tablón de anuncios de la Dirección General de Coordinación y Política Educativa de la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Cantabria, calle Vargas 53, 6ª planta, Santander, en los cinco días siguientes a la fecha de emisión de la propuesta de resolución por el órgano competente y se notificará a los interesados, especificando tanto los centros acreditados como centros de formación en prácticas como los profesores que hayan obtenido la acreditación como profesores-tutores.
3. Contra la resolución que se adopte podrá interponerse recurso de alzada ante el Consejo de Gobierno en el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente a la notificación de la resolución. La resolución de éste agotará la vía administrativa por lo que contra ella sólo cabrá interponer recurso contencioso administrativo.
4. Transcurridos tres meses desde la finalización de los plazos de presentación de las solicitudes sin que haya recaído resolución expresa, se entenderá desestimada la solicitud.
1. El reconocimiento a los centros de formación en prácticas y a los profesores-tutores de prácticas se realizará conforme a lo dispuesto en el artículo 8 de la Orden EDU/85/2009, de 8 de octubre.
2. Además, de conformidad con lo dispuesto en el apartado 5 de la Cláusula Quinta del Convenio de colaboración entre el Gobierno de Cantabria y la Universidad de Cantabria para el desarrollo del Máster de formación del profesorado, con fecha de 19 de junio de 2009, la mencionada Universidad asignará una compensación económica a los profesores-tutores. Dicha compensación se realizará teniendo en cuenta el peso de los créditos del Practicum en relación con el total de los créditos que componen dicho Máster.
Los profesores participantes en esta convocatoria que deseen recuperar las publicaciones que acompañan a su solicitud podrán retirarlas en el Negociado de Información (C/ Vargas nº 53, 6ª planta, Santander), transcurrido un mes desde la publicación de la resolución de la convocatoria, siempre que dichos profesores no se encuentren pendientes de resolución de recursos referidos a la misma. De no hacerlo así en dicho plazo, los documentos serán tratados de conformidad con la normativa vigente.
En lo no previsto en la presente Resolución, se estará a lo dispuesto en la Orden EDU/85/2009, de 8 de octubre, por la que se regula el desarrollo del Practicum correspondiente al título de Máster que habilita para el ejercicio de la profesión de profesor de Educación secundaria obligatoria, Bachillerato, Formación profesional y enseñanzas de idiomas, y se establecen los requisitos de los centros de formación en prácticas y de profesores-tutores de alumnos en prácticas.
Contra la presente Resolución, de conformidad con lo establecido en los artículos 126 y siguientes de la Ley 6/2002, de 10 de diciembre, de Régimen Jurídico del Gobierno y de la Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria en concordancia con los artículos 114 y 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del procedimiento Administrativo Común, los interesados podrán interponer recurso de alzada ante el Consejo de Gobierno de la Comunidad Autónoma de Cantabria en el plazo de un mes, contado a partir del día siguiente al de la fecha de su publicación en el BOC.

References: Resolución 
 artículo 33
 Resolución 
 Resolución 
 artículo 105
 artículo 5
 artículo 5
 artículo 7
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 artículo 8
 resolución 
 resolución