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Timestamp: 2018-11-15 02:28:48+00:00

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Practicum Grado -ETS de Ingenieros Informáticos (UPM)
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Competencias de Grado en Ingeniería Informática
Competencias de Grado en Matemáticas e Informática
antes de realizar la matrícula
después de realizar la matrícula
durante el Prácticum
Resumen de las funciones del tutor académico y del tutor profesional
Calendario practicum
Practicum es una asignatura que forma parte de la materia Optatividad de 4º curso de 12 ECTS. Es requisito haber superado el 50% de los créditos del grado para poder cursarla. Puede cursarse en el 7º o en el 8º semestre.
Competencias y resultados de aprendizaje Grado en Ingeniería Informática
CE-12/16 Conocer los campos de aplicación de la informática, y tener una apreciación de la necesidad de poseer unos conocimientos técnicos profundos en ciertas áreas de aplicación; apreciación del grado de esta necesidad en, por lo menos, una situación.
CE-14/15 Conocer el software, hardware y las aplicaciones existentes en el mercado, así como el uso de sus elementos, y capacidad para familiarizarse con nuevas aplicaciones informáticas.
CE-19/20 Conocimiento de los tipos apropiados de soluciones, y comprensión de la complejidad de los problemas informáticos y la viabilidad de su solución.
CG-7/8/9/10/6/17 Capacidad para trabajar dentro de un equipo, organizando, planificando,tomando decisiones, negociando y resolviendo conflictos, relacionándose, y criticando y haciendo autocrítica.
CG-19 Capacidad para usar las tecnologías de la información y la comunicación
CG13/CE-55 Capacidad de comunicarse de forma efectiva con los compañeros, usuarios (potenciales) y el público en general acerca de cuestiones reales y problemas relacionados con la especialización elegida; competencia comunicativa para presentar ideas y soluciones propuestas de forma convincente por escrito y de forma oral.
CG-14/15/18/23 Capacidad de integrarse en la empresa de modo autónomo, y demostrando conocimientos básicos de la profesión, comprensión de la responsabilidad ética y profesional, y motivación por la calidad y la mejora continua.
Obtención de las competencias lingüísticas comunicativas (comprensión, expresión, etc.) habladas y escritas en entornos académicos/profesionales nacionales/internacionales.
Obtención de las técnicas necesarias para la realización de un informe o memoria sobre un trabajo realizado en un entorno socio-lingüístico nacional/internacional.
Adaptación a nuevos entornos académicos/profesionales nacionales/internacionales.
Experiencia del desempeño profesional del ingeniero y de sus funciones más habituales en un entorno real de empresa.
Capacitación para diseñar las líneas maestras de un proyecto.
Capacitación para formar parte de un equipo de trabajo en los diferentes cargos que se le asignen.
Competencias y resultados de aprendizaje de Grado en Matemáticas e Informática
CE25 Conocer los campos de aplicación de las matemáticas y la informática, y tener una apreciación de la necesidad de poseer unos conocimientos técnicos profundos en ciertas áreas de aplicación; apreciación del grado de esta necesidad en, por lo menos, una situación.
CE26 Conocimiento de los tipos apropiados de soluciones, y comprensión de la complejidad de los problemas informáticos y la viabilidad de su solución.
CE37 Combinar la teoría y la práctica para realizar tareas informáticas.
CE38 Capacidad de realizar búsquedas bibliográficas y de utilizar bases de datos y otras fuentes de información.
CE39 Conocimiento de tecnologías punteras relevantes y su aplicación.
CE43 Capacidad para trabajar de forma efectiva como individuo, organizando y planificando su propio trabajo, de forma independiente o como miembro de un equipo.
CG01 Capacidad de resolución de problemas aplicando conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería.
CG02 Capacidad para el aprendizaje autónomo y la actualización de conocimientos, y reconocimiento de su necesidad en las áreas de las matemáticas y la informática.
CG03 Saber trabajar en situaciones de falta de información y bajo presión, teniendo nuevas ideas, siendo creativo.
CG04 Capacidad de gestión de la información.
CG05 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
CG06 Capacidad para trabajar dentro de un equipo, organizando, planificando, tomando decisiones, negociando y resolviendo conflictos, relacionándose, y criticando y haciendo autocrítica.
CG08 Capacidad de comunicarse de forma efectiva con los compañeros, usuarios (potenciales) y el público en general acerca de cuestiones reales y problemas relacionados con la especialización elegida.
CG09 Capacidad de integrarse en la empresa de modo autónomo, y demostrando conocimientos básicos de la profesión, comprensión de la responsabilidad ética y profesional, y motivación por la calidad y la mejora continua.
CG10 Capacidad para usar las tecnologías de la información y la comunicación.
CG11 Compromiso con la preservación del medio ambiente y la sostenibilidad.
CG12 Capacidad para trabajar en un contexto internacional, comunicándose en lengua inglesa y adaptándose a un nuevo entorno.
La Oficina de Relaciones Externas (OREX) de la ETSIINF dará apoyo y asesoría a la realización del practicum a través de estas funciones:
el asesoramiento y ayuda en la búsqueda y concertación de las estancias en prácticas de los estudiantes
el control del desarrollo de las prácticas externas
la asesoría a todas las partes en los aspectos metodológicos
Antes de que un alumno se matricule de esta asignatura, el centro debe velar porque haya una garantía y adecuación de cumplimiento de objetivos y garantía de que todo alumno matriculado tenga asociada una empresa que lo haya seleccionado y aceptado.
2.1 Inicio del proceso:
Aquellos alumnos que opten por realizar el practicum, deberán presentar en OREX la Muestra de Interes del Practicum para la realización del practicum durante el mes de:
abril si desea realizarlo en el primer semestre siguiente (a partir de septiembre)
noviembre si desea realizarlo en el segundo semestre siguiente (a partir de febrero)
Este formulario tendrá que ir acompañado por el C.V.
Búsqueda de práctica en empresa y Propuesta de Practicum
El alumno deberá informarse sobre el perfil y actividad de las empresas colaboradoras con la UPM (consultar página de COIE). El alumno deberá seleccionar entre todas las ofertas vigentes propuestas a través del portal del COIE, tanto en prácticas curriculares como en extracurriculares del periodo correspondiente, o en su caso proponer una nueva al OREX. En todo caso, la UPM deberá tener firmado y vigente un Convenio de Cooperación Educativa con dicha empresa. La empresa llevará a cabo sus procesos de selección, seleccionando a los alumnos que más se adecuen a sus requisitos y necesidades.
El alumno deberá iniciar el proceso de selección de la empresa por él elegida
El alumno deberá presentar en OREX, con fecha máxima 16 de enero de 2019, la siguiente documentación para su aprobación por la comisión de Prácticas Externas:
Propuesta del Practicum, donde se describen los objetivos de la estancia, condiciones, descripción de la labor a desarrollar durante el periodo de practicum, firmada por el tutor de la empresa y el propio alumno.
La comisión de Prácticas Externas se reunirá antes del periodo de matrícula para aprobar o rechazar las propuestas presentadas por los alumnos y decidirá sobre su adecuación, atendiendo a los objetivos del practicum y los resultados de aprendizaje descritos en la memoria del título.
Horas a realizar en el Practicum:
Las horas a realizar en la empresa serán de 30 h por ECTS de la asignatura. (12 ECTS, a 30 h cada ECTS, hacen necesarias 360 h de prácticas en la empresa).
Se tendrá en cuenta que la jornada legal será como máximo de 5 h diarias (jornada parcial) durante periodos lectivos. La normativa vigente sólo permite jornada de 7 h diarias (jornada completa) a los alumnos que estén matriculados del Trabajo Fin de Grado.
Independientemente del tiempo que se utilice para realizar el Practicum, lo que depende del tipo de jornada laboral que se realice, éste deberá estar concluido y la documentación entregada antes de su evaluación, fijada en el calendario del periodo de exámenes de cada semestre.
Observación importante: Es responsabilidad exclusiva del alumno asegurarse, antes de la matrícula, de que la beca/contrato que ha seleccionado cubrirá el tiempo necesario para realizar la asignatura de practicum. La OREX se ocupa de ayudar en la gestión al alumno, pero no es responsable del cumplimiento de las condiciones de la beca/contrato por parte de la empresa ni por parte del alumno.
2.2 Matrícula:
IMPORTANTE: la asignatura practicum no se puede matricular a través de automatrícula.
La matrícula de la asignatura practicum se llevará a cabo en la Oficina de Relaciones Externas (OREX) a través del siguiente procedimiento:
Una vez que el alumno haya hecho la matrícula del resto de asignaturas de cada semestre, debe comunicar a OREX por e-mail (orex@fi.upm.es) su deseo de matricular la aisgnatura practicum.
Junto con dicho e-mail el alumno deberá adjuntar copia del seguro de movilidad nacional del semestre o curso correspondiente y el justificante de pago de dicho seguro.
El seguro de movilidad nacional es obligatorio y debe adquirirse on-line aquí
Una vez recibida en OREX esta comunicación, junto con la copia del seguro de movilidad nacional y el justificante de pago del mismo, se procederá a matricular la asignatura practicum y a enviar por e-mail al alumno la carta de pago correspondiente.
NOTA: la forma de pago de esta matrícula será la misma que el alumno tenga incluida en su expediente para toda la matrícula.
Se recuerda que el resto de la matrícula debe hacerse siguiendo los procedimientos y plazos establecidos por el centro y/o por la UPM. La asignatura practicum solo podrá ser matriculada por OREX una vez que el alumno haya hecho el resto de la matrícula.
Solo serán válidas las matriculas de practicum realizadas a través de OREX y cuyas propuestas hayan sido aprobadas previamente por la Comisión de Prácticas del centro.
2.3 Después de haber realizado la matrícula:
La OREX asignará un tutor académico (interno), profesor de la titulación, que haga el seguimiento del desarrollo del practicum. Los tutores académicos serán propuestos por los directores de los departamentos del centro, a instancias del coordinador de la asignatura practicum, en número ponderado por la carga crediticia del departamento de la titulación.
Tanto el tutor interno como el externo supervisarán el desarrollo de las mismas, facilitando la coordinación y comunicación entre ellos. En el apartado 5 se resumen las funciones del tutor académico y del tutor profesional.
El alumno desarrollará las prácticas en la empresa o grupo de investigación.
2.4 Durante el practicum:
a) Informe del Tutor Profesional Practicum
A tenor de lo que dispone el RD 1707/2011 en sus artículos 13 y 14, el tutor profesional emitirá sendos informes de evaluación, intermedio y final sobre el desarrollo de la práctica, incluyendo sus apreciaciones sobre el desempeño del estudiante.
En dichos informes se contemplarán los siguientes aspectos:
Administración de trabajos.
Facilidad de adaptación.
Receptividad a las críticas.
Relaciones con su entorno laboral.
Valoración numérica de la práctica hasta ese momento
Aquellos otros aspectos que se consideren oportunos, como
Cumplimiento de los objetivos y obligaciones derivadas del proyecto formativo concreto.
Competencias técnicas propias de la titulación que estudia y de su nivel dentro de la misma.
El informe intermedio se entregará a la mitad de la estancia, y el informe final al acabar ésta. Ambos informes se entregarán mediante el repositorio electrónico, firmados y escaneados.
b) Informes del alumno
El estudiante entregará a su tutor académico a través del repositorio electrónico:
un informe intermedio, a la mitad de la estancia
una memoria final sobre las prácticas
El informe intermedio tendrá carácter descriptivo en cuanto a las actividades técnico profesionales y deberá contemplar los siguientes aspectos:
Entidad colaboradora donde ha realizado las prácticas y lugar de ubicación.
Valoración de las tareas desarrolladas con los conocimientos y competencias adquiridos en relación con los estudios universitarios.
Relación de los problemas planteados y el procedimiento seguido para su resolución
La memoria final deberá desarrollar los siguientes aspectos:
Un diario o registro de la actividad realizada
Un análisis de las condiciones de trabajo vividas en el centro,
Una reflexión sobre las características del entorno laboral y de la organización en la que han tenido lugar las prácticas,
Una valoración personal de la experiencia, en términos de aprendizajes.
c) Informe del Tutor Academico Practicum
Los tutores académicos orientarán a los estudiantes en la elaboración de los informes de prácticas. Ambos tutores podrán contactar entre ellos para coordinar el seguimiento del alumno.
A la vista de los informes intermedios del tutor profesional y el alumno, el tutor académico hará una evaluación intermedia a mitad del proceso de la práctica externa. Tras los informes finales, y conforme a la evolución seguida de la práctica, realizará una propuesta numérica de calificación de la práctica y los logros obtenidos por el alumno.
El expediente formado por los informes de ambos tutores y la memoria final del alumno será remitido por el tutor académico a la OREX, para que, en el plazo establecido, se traslade a la comisión de practicum.
Para la calificación final, el alumno deberá hacer una defensa oral del trabajo realizado (proceso y resultados). Las presentaciones se harán en los días y horas oficiales de examen de la asignatura en cada una de las convocatorias. Habrá varias sesiones de presentaciones en paralelo, y su tutor académico podrá formar parte de la comisión de evaluación.
El tribunal, vistos los informes de las comisiones de evaluación, emitirá las actas correspondientes.
3.Organización de la asignatura
La asignatura será coordinada por un profesor de la titulación designado por el Director del centro. Además de coordinador, la asignatura tiene una comisión.
Comisión de Prácticas Externas:
La comisión de la asignatura estará compuesta por:
El coordinador, que ejercerá como presidente.
Un representante de la comisión de itinerario curricular que coordina la materia optatividad del título.
Los directores de los departamentos y secciones departamentales de la escuela, o profesores en quien deleguen.
Un representante por departamento y sección departamental de la escuela nombrado por su director.
Adicionalmente, si el número de alumnos matriculados lo requiere, se completará con más profesores de forma que el número de miembros de la comisión se aproxime a la mitad del número de alumnos matriculados.
Los profesores serán propuestos por los directores de los departamentos a instancia del coordinador, siendo la distribución entre los departamentos proporcional a la carga crediticia del departamento en la titulación.
Tareas de la comisión de Prácticas Externas:
Evaluar las propuestas de practicum presentadas por los alumnos y decidir cuáles son adecuadas atendiendo a los objetivos del prácticum y los resultados de aprendizaje descritos en la memoria del título. En su caso, recomendar la modificación de la propuesta o rechazarla.
Proponer acciones de mejora cuando se considere que existen desviaciones significativas respecto del plan de trabajo inicial del alumno.
Formar parte, junto con el tutor académico, de las comisiones de evaluación de los trabajos realizados. El trabajo de cada alumno será evaluado por su tutor académico y dos profesores de la comisión de la asignatura. En la evaluación se tendrán en cuenta la presentación oral del alumno y los informes de los tutores académico y externo así como la memoria final del alumno.
Cada miembro de la comisión, a excepción del presidente y el representante de la comisión de coordinación vertical del título, formará parte de las comisiones de evaluación de varios alumnos. El coordinador será el encargado de nombrar dichas comisiones de evaluación.
Proponer cambios a esta normativa para su consideración por la comisión académica del título y aprobación, en su caso, por la comisión de ordenación académica del centro.
Tribunal de la asignatura:
El Director de la escuela designará para cada titulación a los miembros del Tribunal de Evaluación de Prácticas Externas (con una antelación de, al menos, quince días naturales al inicio del periodo de matriculación en el primer semestre del curso. Estará formado por 5 profesores que impartan docencia en la titulación. El Director de la escuela designará quienes ejercerán de Presidente y de Secretario del tribunal, siendo los tres restants vocales.
Serán los responsables de entregar y firmar las actas de la asignatura.
4. Normativa y legislación vigente relacionada con Practicum
Normativa de Prácticas Académicas Externas (Aprobada por el Consejo de Gobierno de la Universidad Politécnica de Madrid en su sesión del 28 de Febrero de 2013)
NORMATIVA REGULADORA DE LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN EN LOS PROCESOS FORMATIVOS VINCULADOS A LOS TÍTULOS DE GRADO Y MÁSTER UNIVERSITARIO CON PLANES DE ESTUDIO ADAPTADOS AL R.D. 1393/2007 (Aprobada por el Consejo de Gobierno de la Universidad Politécnica de Madrid en su sesión del 22 de Julio de 2010)
Memoria del título de graduado en en Matemáticas e Informática por la UPM. ANECA.
Real Decreto 1707/2011, de 18 de noviembre 2011, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios.
Real Decreto 1493/2011, de 24 de octubre 2011 , por el que se regulan los términos y las condiciones de inclusión en el Régimen General de la Seguridad Social de las personas que participen en programas de formación, en desarrollo de lo previsto en la disposición adicional tercera de la Ley 27/2011, de 1 de agosto, sobre actualización, adecuación y modernización del sistema de la Seguridad Social.
5. Resumen de las funciones del tutor académico y del tutor profesional
En la estipulación Tercera, el convenio marco de cooperación educativa que se firma entre la entidad colaboradora, el alumno y los tutores, dice:
“TERCERA: La ETSI INFORMATICOS nombrará un Tutor Académico de entre su profesorado, que tendrá como función el asesoramiento metodológico y técnico en las áreas del trabajo del alumno. Asimismo, por la entidad colaboradora, se designará un Tutor Profesional que desarrolle las funciones de guía, supervisor y asesor del alumno mientras realice las prácticas en dicha entidad, el cual realizará y remitirá al Tutor Académico un informe final, (sin perjuicio de la elaboración de un informe intermedio de seguimiento si así fuera solicitado por la Universidad), a la conclusión de las prácticas, diseñado al efecto.”
El asesoramiento metodológico y técnico del tutor académico es sobre procedimientos de gestión de la práctica: fechas, formularios, viabilidad de tareas, etc... Supervisará que las tareas al alumno encomendadas sean adecuadas para su titulación. Es el tutor externo el que debe "f) Proporcionar la formación complementaria que precise el estudiante para la realización de las prácticas." (ver extracto de RD 1707)
La estipulación Sexta del mismo convenio dice:
“SEXTA: Los alumnos desarrollarán las prácticas sujetas al régimen y horario que se determine en el Convenio Individual, bajo la supervisión del Tutor Profesional(también llamado tutor de la entidad colaboradora, o tutor externo) designado en la entidad colaboradora, que realizará las funciones establecidas en el artículo 11.2 del Real Decreto 1707/2011 y controles periódicos de la formación recibida, sin que exista, como ya se ha establecido, relación laboral alguna entre los alumnos y dicha entidad, de forma que la persona que realice las prácticas tendrá la consideración de estudiante de la UPM a todos los efectos.”
Extracto del RD 1707/2011 (diciembre 2011) donde se habla de derechos y deberes de los tutores:
A ser informado de la normativa académica que regula las prácticas externas.
A recibir orientaciones y pautas operativas sobre el desempeño de sus funciones en relación con las prácticas.
A participar en el diseño del Plan Formativo y proponer y dirigir su desarrollo.
A participar en la evaluación de las prácticas.
A la acreditación de su actividad, si así lo solicitare, por parte de la Universidad.
A todas aquellas actividades o derechos, especialmente programados desde la Universidad para fomentar su implicación en la cooperación educativa y su permanente formación en la tarea tutorial.
Acoger al estudiante, facilitar su integración en el centro de trabajo y organizar la actividad a desarrollar, con arreglo a lo establecido en el programa formativo.
Informar al estudiante sobre la organización y funcionamiento de la entidad y sobre las normativas que le afecten, especialmente la relativa a la seguridad y prevención de riesgos laborales.
Proporcionar la formación complementaria que precise el estudiante para la realización de la práctica.
Prestar ayuda y asistencia al estudiante para la resolución de aquellas cuestiones de carácter profesional que pueda necesitar en el desempeño de las actividades que realiza en la misma.
Proporcionar al estudiante los medios materiales indispensables para la realización de la práctica, incluyendo los equipos de protección individual en caso necesario.
Supervisar sus actividades, orientar y controlar el desarrollo de la práctica con una relación basada en el respeto mutuo y el compromiso con el aprendizaje.
Coordinar con el tutor académico el desarrollo de la actividades establecidas en el Convenio de Cooperación Educativa, incluyendo aquellas modificaciones del plan formativo que pudieran ser necesarias para el normal desarrollo de la práctica, así como la comunicación y resolución de posibles incidencias que pudieran surgir en el desarrollo de la misma y el control de permisos para la realización de exámenes.
Emitir los informes, intermedio y final, sobre el desarrollo de la práctica.
Participar en la evaluación de la calidad de las prácticas y colaborar en su mejora.
Al reconocimiento de su actividad académica con criterios equivalentes al reconocimiento académico que se otorga a otras materias del currículum gestionadas y supervisadas mediante tutoría individual, como es el caso del trabajo o proyecto de fin de grado o máster.
A participar en el diseño del Plan Formativo.
A ser informado del contenido del Convenio de Cooperación Educativa que ampara cada práctica que tutelen.
A participar en la evaluación académica de las prácticas.
Establecer contacto con el tutor profesional, con suficiente antelación al comienzo de las prácticas, para determinar las actividades, relacionadas con el proyecto formativo, a realizar por el estudiante durante el periodo de prácticas.
Orientar al estudiante, antes y durante la estancia, con el objetivo de ayudarle a obtener un óptimo aprovechamiento de las prácticas.
Realizar la supervisión y seguimiento de las estancias durante su desarrollo, prestando el apoyo necesario y vigilando el aceptable cumplimiento de los objetivos del programa formativo, manteniendo el nivel de contacto que se estime oportuno con cada una de las partes y acordando sobre la marcha las modificaciones que se puedan estimar convenientes sobre el programa inicial.
Realizar una evaluación de la estancia llevada a cabo por el estudiante, especialmente en sus aspectos técnicos, para lo cual tendrá en cuenta los informes proporcionados por el tutor profesional y por el estudiante.
6. Calendario practicum
Fecha máxima para la entrega de propuesta de practicum para el cursos académico 2018-19, 2º semestre: 16 de Enero de 2019
Fechas de entrega de informes para el curso académico 2018-19, 1º semestre:
- Informes intermedios:
Informe del tutor profesionales 25-octubre-2018
Informe del alumno 25-octubre-2018
Informe del tutor académico 5-Noviembre-2018
- Informes finales:
Informe del tutor profesionales 14-diciembre-2018
Memoria final del alumno 14-diciembre-2018
Informe del tutor académico 9-enero-2019
- Fichero con la presentación (transparencias) 23-enero-2019
- Presentación oral: jueves-24-enero-2019 a las 10:00
AULAS:6201-6202-6205-6206-6302-6305-6306
De 09:00 a 10:00 se podrán utilizar por los alumnos para ensayar, siempre y cuando vayan acompañados de su tutor en practicum o un profesor.
Método de entrega de informes:
Informes del tutor profesional. En caso de que tanto el Tutor como el alumno estén de acuerdo, el alumno entregará en el Aula Virtual una copia firmada escaneada para la inclusión en su expediente y así facilitar la consulta por el tutor interno. Aún cuando el informe se haya subido al Aula Virtual, éste se hará llegar a OREX por e-mail, correo postal, o a través del alumno entregando en mano a OREX (sobre cerrado).
Informes del alumno. El alumno deberá entergar a través de Aula Virtual.
Informes del tutor académico. En el caso de que el tutor y el alumno lo acuerden, el alumno deberá entregar en el Aula Virtual una copia firmada escaneada para la inclusión en su expediente y facilitar así la evaluación.
Además, se ruega al tutor académico que haga llegar a OREX por correo interno una copia firmada.

References: resolución 
 resolución

Real Decreto 

Real Decreto 
 artículo 11
 Real Decreto 
 resolución 
 resolución