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⭐CORSO DI PERFEZIONAMENTO PROJECT MANAGEMENT PER LA MONTAGNA METODOLOGIE E STRUMENTI DI GESTIONE DI UN PROGETTO
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1 CORSO DI PERFEZIONAMENTO PROJECT MANAGEMENT PER LA MONTAGNA METODOLOGIE E STRUMENTI DI GESTIONE DI UN PROGETTO N E In attuazione dell Accordo di Programma tra MIUR e UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MILANO per l affermazione in Edolo del Centro di Eccellenza UNIVERSITÀ DELLA MONTAGNA ( Uff. III Prot. n del 05/08/2011)2 coordinatore del corso: dott.ssa Anna Giorgi requisiti: laureati di qualsiasi classe (I o II livello) termine per le iscrizioni: 9 ottobre 2014 lingua: lingua inglese o lingua italiana (in funzione della provenienza della maggioranza dei partecipanti iscritti al corso) modalità: blended learning Ai dottori agronomi, ai dottori forestali, agli agronomi iuniores e ai forestali iuniores partecipanti verranno riconosciuti 7,5 CFP ai sensi del regolamento di formazione continua del CONAF. Sede di svolgimento del corso UNIVERSITÀ DELLA MONTAGNA EDOLO (BS) SEDE DISTACCATA DELL UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO via Morino n. 8 Edolo (BS) Tel/Fax. 0364/71324 Mail: Periodo di svolgimento: NOVEMBRE FEBBRAIO 2015 Lezioni: venerdì pomeriggio e sabato con cadenza settimanale/bisettimanale Durata del corso in ore: 60 Per informazioni e iscrizioni:3 Il corso è una specializzazione post-laurea che conferisce un titolo accademico. Si tratta di una seconda edizione del corso di perfezionamento più generale che è stato erogato nell ultimo anno accademico , in versione aggiornata e più focalizzata allo sviluppo di competenze specifiche in ambito Project Management in area montana. Il fine è creare professionisti della montagna in grado di supportare enti pubblici e privati nelle fasi di progettazione e implementazione di complessi progetti di finanziamento per lo sviluppo di opportunità di impresa e valorizzazione dei territori di montagna attraverso la partecipazione a bandi nazionali ed europei. CARATTERISTICHE DEL CORSO Le lezioni in inglese o in italiano ( a seconda della maggioranza nella provenienza dei partecipanti che si iscriveranno al corso), con un approccio internazionale e un focus specifico sulla cooperazione tra territori montani e paesi alpini, prenderà in considerazione le principali politiche per uno sviluppo sostenibile e le questioni prioritarie per lo sviluppo delle aree montane evidenziate dalla Convenzione delle Alpi Il corso sarà offerto in modalità blended learning, con lo scopo di promuovere l utilizzo dei mezzi informatici e la collaborazione a distanza, particolarmente importanti e utili per i luoghi remoti e con scarsi o disagevoli collegamenti, riducendo al minimo i costi di trasferta e legati all allontanamento dalle sedi lavorative e di residenza. Il corso è progettato e proposto nell ambito dell accordo di programma tra il Miur e l Università degli Studi di Milano, per l affermazione in Edolo del Centro di Eccellenza dell Università della Montagna.4 Il corso di perfezionamento in Project Management della Montagna: metodologie e strumenti di gestione di un progetto propone un maggior approfondimento, la sistematizzazione e il consolidamento delle metodologie di Project Management e degli strumenti operativi richiesti per progettare e gestire, tutte le fasi e le articolazioni di interventi a favore delle politiche di sviluppo nelle aree montane sia a livello internazionale che nazionale, usufruendo delle linee programmatiche europee (e non) più idonee a sovvenzionare i progetti stessi e tenendo conto delle principali tematiche oggetto dei programmi finanziari su cui si sviluppano i progetti in area montana. Il corso di perfezionamento proposto potrà essere erogato in lingua inglese o in lingua italiana, in funzione della provenienza della maggioranza dei partecipanti al corso. L ottica è quella di sviluppare professionalità in grado di operare nei territori montani nazionali o transfrontalieri, in modo da generare fenomeni di crescita virtuosi fondati sugli asset territoriali caratteristici dell area. OBIETTIVI FORMATIVI DEL CORSO DESTINATARI Tutti i laureati di qualsiasi classe (I o II livello). AMMISSIONE AL CORSO Tramite colloquio di valutazione. Requisiti preferenziali: comprovate capacità comunicative, esperienza dell ambito della PA, consorzi o enti territoriali, organizzazioni o sociaetà di consulenza che si occupano di progettazione europea, partecipazione a bandi e avvisi, gestione di progetti. Il CV dovrà essere accompagnato da una lettera di presentazione in cui il candidato dovrà esprimere il proprio livello di conoscenza delle problematiche relative alla montagna e di quali ritorni e trasferibilità delle competenze apprese potrà beneficiare nelle proprie attività lavorative.5 SETTORI OCCUPAZIONALI DI RIFERIMENTO Il percorso formativo si propone di fornire gli strumenti metodologici ed operativi richiesti per esperti in progettazione di interventi e politiche di sviluppo, rivolti ad aree montane. In particolare si affrontano anche approfondimenti mirati a conoscere gli elementi salienti delle politiche internazionali per la montagna, programmi finanziari europei diretti allo sviluppo dell ambiente montano ai fini di una corretta e immediata identificazione dei criteri di progettazione contenuti in esse. La fi gura professionale che il corso mira a formare è quella del Progettista di interventi e politiche di sviluppo sostenibile per le aree montane, a partire dalla partecipazione a bandi nazionali ed europei e avvisi per il finanziamento dei progetti sino alla gestione in tutte le fasi di essi. Il Progettista conoscerà: - istituzioni pubbliche, in particolare quelle del governo locale; - società e studi professionali di progettazione e realizzazione di interventi; - soggetti, pubblici e privati, coinvolti nel sostegno e nella partecipazione attiva in politiche pubbliche di intervento (società e agenzie di sviluppo, istituti di credito, ecc.). La proposta formativa nasce dall esigenza di colmare una lacuna emersa in particolare nell ambito dei programmi di sviluppo promossi sia dall Unione europea (Convenzione delle Alpi, Programma ETC Alpine Space, altri accordi internazionali sulle montagne in Europa, Convenzione dei Carpazi, strategie macro regionali EU, l EUSALP, ecc.) e dalle novità per lo sviluppo locale (la nuova PAC a tutela delle politiche agricole comunitarie). A fronte di una certa diffusione di professionalità, anche di elevata qualificazione, formate per una elaborazione e progettazione di interventi diretti in prevalenza alle aree urbanizzate oppure alle aree pedemontane che hanno usufruito negli ultimi decenni dei fenomeni di diffusione delle attività economiche, ora occorre invece incrementare la presenza e la diffusione di figure professionali che possano operare a beneficio delle aree montane e delle loro peculiarità. Fenomeni di marginalità e di fragilità (rischio idrogeologico, cambiamenti climatici, mobilità/accessibilità di territori remoti, i mutamenti demografici, ecc.) e di opportunità rilevanti in vari ambiti (il turismo, la gestione delle risorse endogene della montagna, gli asset ambientali, sociali, economici della montagna, le aree protette, i servizi ecosistemici, ecc.) rischiano di non trovare piena considerazione nei progetti che intendono rispondere ai programmi finanziari che vertono proprio sulle suddette tematiche.6 Il corso verrà erogato in modalità didattica blended learning. Potrà, cioè, essere frequentato in presenza, per tutti i partecipanti che potranno recarsi presso la sede di svolgimento, a Edolo (Bs) Italy, oppure a distanza, in modalità telematica/elearning attraverso apposita Aula Virtuale, a cui potranno collegarsi i partecipanti impossibilitati a frequentare fisicamente a Edolo le lezioni, per ragioni di distanza geografica dalla sede di svolgimento del corso. METODOLOGIE DIDATTICHE Il sistema di aula virtuale permette, infatti, il collegamento contemporaneo da più sedi e con più partecipanti, attività interattive di domanda e risposta, sia mediante partecipazione audio-video in sincrono, sia mediante chat. I docenti coinvolti nel corso di perfezionamento e provenienti da paesi europei o luoghi distanti geograficamente dalla sede del corso, potranno erogare la propria lezione da remoto, in modalità didattica telematica/e-learning mediante Aula Virtuale. Le lezioni, i materiali didattici, le attività collaborative di addestramento pratico nello sviluppo di competenze professionali progettuali saranno rese disponibili in modalità virtuale e collaborativa, mediante utilizzo di apposita piattaforma e-learning. QUOTA DI PARTECIPAZIONE 766 euro7 Documenti analoghi
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