Source: http://fh.unf.edu.ar/academica/
Timestamp: 2017-11-20 22:46:13+00:00

Document:
Institucional – FACULTAD DE HUMANIDADES
La vida universitaria en Formosa asoma con la creación de la Universidad Nacional del Nordeste, (UNNE – el 14 de diciembre de 1956 por Decreto Ley Nº 22.229), como centro universitario para toda la región que comprendía las provincias de: Chaco, Corrientes, Misiones y Formosa. En realidad, la actividad universitaria recién empezaría en Formosa con un convenio firmado entre el Gobierno de la Provincia y la Universidad Nacional del Nordeste. Más tarde, el 26 de Marzo de 1971 se firma un Convenio por el cual se crea el Instituto Universitario de Formosa que inicia su actividad el 21 de abril de 1971.
En este ámbito comenzaron a funcionar los primeros Profesorados, algunos de los cuales continúan hasta la fecha, y se pone en marcha la carrera de Ingeniería Forestal en 1973. Luego por Resolución Nº 0901/74, del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación se autoriza la creación de las carreras a término que se dictaban hasta ese momento, permitiendo una nueva inscripción para el Profesorado en Biología, así como la creación del Profesorado en Ciencias de la Educación Agraria, que serviría de base para la eventual creación de la Facultad de Ciencias de la Educación Agraria, y la carrera de Ingeniería Forestal, como asimismo los grados intermedios que pudieran corresponder, como base de la eventual creación de la Facultad de Recursos Naturales Renovables. Estas Facultades son creadas por la UNNE, según Resolución del Rectorado Nº0375 del 14 de marzo de 1974, sobre la base de la mencionada Resolución Ministerial. Por Resolución del Rectorado Nº 2082 de septiembre de 1976, se unifica el funcionamiento de las unidades académicas existentes (Instituto Universitario, Facultad de Ciencias de la Educación Agraria y Facultad de Recursos Naturales Renovables) en la Facultad de Recursos Naturales Renovables, en la que se dictaría de manera estable, la carrera de Ingeniería Forestal, implementándose diversas carreras a término de acuerdo con las necesidades emergentes. Otras actividades universitarias tenían como destinatarios a agentes que ya se desempeñaban laboralmente en esos ámbitos. Tal fue el caso de la carrera de Técnico en Administración Pública o Técnico Bancario. El dictado a término de los Profesorados cuya inscripción se llevó a cabo en el período comprendido entre 1970 y 1974 obedecía a la necesidad de atender demandas específicas para personas que estaban en actividad, aunque la inscripción a estas carreras estaba abierta a otros aspirantes. En el año 1984 comienzan a funcionar los Profesorados, entre las carreras establecidas por el Convenio. En 1986 se inician, como carreras estables, el Profesorado en Educación Diferenciada y el Profesorado en Biología, los que continúan hasta el presente.
Paralelamente se dispone una auditoría administrativo-contable y patrimonial y se establecen las bases para el concurso de selección de Emblema y Lema distintivos de la UNaF.
3. Tercera gestión organizadora: a cargo del Dr. Mario Ferreira Avilés (Decreto Nacional Nº 164/90) con una duración de dos años: desde el 23-01-90 al 15-01-92. Por Convenio con el Banco de la Provincia de Formosa se vuelve a dictar la carrera Técnico Bancario Universitario, cuyo Plan de Estudios se aprueba por Resolución Nº 0316/90. Hay también importantes novedades en cuanto a la organización ya que se crea la Facultad de Ciencias de la Administración y Económicas y se transfieren las plantas docente y no docente, los bienes patrimoniales y las carreras que se dictaban en el IUF a la nueva Facultad. A continuación, se abren nuevas carreras: se crea la Licenciatura en Trabajo Social (Resolución Nº 0981/91), se aprueba el Plan de Estudios y Reglamento de la carrera Licenciatura en Geografía (Resolución Nº 0236/91) y mediante la Resolución Nº 0232/91 se aprueba el Plan de Estudios de la Licenciatura en Psicopedagogía, todas como carreras de postgrado en el ámbito de la Facultad de Humanidades, circunstancia que será revisada más adelante. Por otra parte, por Resolución Nº 0998/91 se aprueba el Plan de Estudios de la Carrera Ingeniería Zootecnista -de cinco años- y la Tecnicatura en Producción Animal -de tres años- como ciclo intermedio, en el ámbito de la Facultad de Recursos Naturales. En cuanto a la infraestructura edilicia se aprueba el proyecto de construcción y los pliegos licitatorios para la construcción del Módulo II del Campus. Al mismo tiempo, se aprueba la estructura administrativa de la Universidad con cinco Secretarías Generales en el Rectorado. Cabe aclarar que la Licenciatura en Trabajo Social nunca se dictó y la Licenciatura en Psicopedagogía tuvo alcances limitados porque según el reglamento de ingreso a la misma, permitía únicamente la inscripción a egresados de la Carrera de Psicopedagogía de la UNaF. 4. Cuarta gestión Normalizadora: a cargo del Profesor Roberto Juan Acosta (Designado Rector Normalizador por Decreto Nacional Nº 125/92), con una duración de dos años y ocho meses: desde el 16-01-92 al 30-09-94. Durante esta gestión se crea en 1993 el Centro de Investigaciones Meteorológicas y Climatológicas; a posteriori se amplían sus alcances con la apertura del Observatorio Astronómico, juntamente con la Secretaría General de Planeamiento. Como el edificio del Campus ya no lograba albergar tantas oficinas se adquiere el inmueble ubicado en Brandzen 1082 con destino al Rectorado de la UNaF. Como novedades, en las facultades, se pueden señalar la aprobación del Plan de Estudios de Ingeniería en Construcciones, en Recursos Naturales, y en el Proyecto “Universidad abierta”, se incluye la asignatura Historia Regional del Profesorado en Historia, en Humanidades. En cuanto a investigación, se consolida el proyecto de Control Lechero con la firma de un Convenio entre UNaF y ACHA (Asociación Criadores Holando-Argentino) de cooperación mutua. En cuanto a la actividad regional se puede decir que la UNaF se integra al Consejo de Planificación Universitaria de la Región Nordeste con el fin de iniciar la integración de las Universidades de la región. Fruto de tal integración es el convenio con el Ministerio de Cultura y Educación provincial para instrumentar y desarrollar planes de perfeccionamiento docente en todos los niveles. En lo interno se crea un Consejo Asesor no vinculante en el Área de Ciencia y Técnica, para que oficie de apoyo a las autoridades en todo lo referente a las actividades científicas y de vinculación tecnológica. Paralelamente se aprueba un régimen de subsidios para investigación y los formularios para la presentación de proyectos de investigación. En cuanto a lo académico, por Resol. 1358/93 se aprueba el Régimen Pedagógico de la UNaF, actualizando así la legislación que estaba vigente, y que había sido heredada de la etapa en que se dependía de la UNNE. Complementariamente se aprueban las misiones y funciones de la estructura del Rectorado y Unidades Académicas. Por último, se le da forma definitiva a la Unidad de Auditoría Interna y se implementa un mecanismo de control de contrataciones docentes en las Unidades Académicas. 5. Quinta gestión organizadora: a cargo del Dr. Héctor Juan Gambarini Designado por Decreto Nacional Nº 1861/94 con tres años de duración; desde el 24-10-94 al 30-08-97). Por ser la gestión cuyo final será el ingreso en la vida normalizada, será también la más trascendente y compleja de la etapa a la que llamamos protohistoria: deja sin efecto todas las estructuras vigentes y se derogan todos los reglamentos dictados hasta la fecha en la UNaF; se organizan nuevos circuitos administrativos; se establecen nuevas funciones y se modifican las anteriores; se amplía la oferta académica existente; y se pone en marcha el sistema de concursos públicos tendiente a lograr el cupo de docentes ordinarios mínimo como para convocar a las primeras elecciones normalizadoras.
Los documentos consultados dan cuenta de que “con la finalidad de ampliar las ofertas educativas y atender las necesidades de la región”, se crean dos nuevas unidades académicas: la Facultad de Administración Economía y Negocios (FAEN) y la Facultad de Ciencias de la Salud, designándose Decanos Organizadores tanto en estas nuevas facultades como en las ya existentes, Facultad de Humanidades y Facultad de Recursos Naturales. Por Resolución Nº 0200/95 se dan por finalizadas las actividades del IUF, reasignando los recursos físicos y humanos a las Facultades. Con la finalidad de “reestructurar la oferta académica”, por Resol. 0252/95 se dispone el cierre de inscripción al primer año de las carreras de: Técnico Bancario Técnico Hidrólogo Técnico en Cooperativismo Técnico en Administración de Empresas Técnico en Administración Pública Licenciatura en Geografía.
En la Facultad de Administración Economía y Negocios, las carreras: Contador Público Nacional Licenciatura en Comercio Exterior Tecnicatura en Comercio Exterior Asimismo la FAEN atenderá la continuidad de los servicios educativos de las carreras cuya inscripción fuera suspendida por Resol. Nº 0254/95.
Por Resol. N° 0358/96 se transfiere el Instituto de Silvicultura a la Facultad de Recursos Naturales. Se elabora el diseño curricular de los estudios de Lengua y Cultura Luso Brasileña, lo que da lugar al funcionamiento de dos nuevas carreras en la Facultad de Humanidades: Perito Traductor Comercial y Técnico en Portugués (Resol. 0927/95). En lo administrativo, se implementa el SIPEF COMECHINGONES, módulo contable en la Secretaría de Gerencia y Desarrollo.
* Aprobación y validación nacional de Planes de Estudios, pendientes * Actualización de Planes de Estudios * Se avanzó en la transformación curricular establecida por Ley Federal y Ley de Educación Superior. * Se firmaron Convenios de cooperación mutua para el desarrollo de la enseñanza, la investigación y la transferencia tecnológica con municipios del interior de esta provincia. y de la Ciudad del Chaco, a fin de coordinar sus respectivos servicios técnicos, educativos curriculares y extracurriculares, de investigación o desarrollo se promueven actividades que se involucren en esas áreas, proponiendo una mayor concientización, responsabilidad y organización en los temas que relaciona a las instituciones del Estado y la comunidad en general.
* La Universidad Nacional de Formosa, aprobó convenios de cooperación mutua con Instituciones Educativas Universitarias Nacionales e Internacionales, con el objetivo explícito de promover el desarrollo de la cultura y en particular el desarrollo de la enseñanza superior, la investigación científica y tecnológica mediante la elaboración de programas y proyectos de cooperación entre las Facultades o Departamentos de las respectivas Instituciones. * Con otras instituciones para desarrollar programas conjuntos de intercambio de experiencias, que promueven programas de investigación, asesoramiento, consultorías, pasantías y asistencia técnica, vinculados con las áreas de las problemáticas de normas laborales y de la seguridad social o a las áreas vinculadas con el Superior Tribunal de Justicia Provincial o con otras de diferentes Ministerios del Estado tanto Nacional como Provincial.
El día 02 de julio de 2002, en Sesión Extraordinaria, la Asamblea Universitaria, convocada para elección de Rector y Vicerrector, conforme a lo establecido por el Estatuto, Artículo 34° inc. B), elige Rector y Vicerrector por el período 01 de septiembre de 2002 al 31 de agosto de 2007. Por Resolución N° 001/02 de la Asamblea Universitaria de la Universidad Nacional de Formosa, en su Artículo 1° Proclama Rector de la Universidad Nacional de Formosa, al Lic. CARLOS ANTONIO DALFARO y en su Artículo 2° Proclama Vicerrector, al Ing. Ftal. MARTÍN RENE ROMANO. Al asumir la gestión la primera tarea abordada fue la de dividir las responsabilidades y ponerlas donde realmente debían estar. El sector de Liquidación de Sueldos pasó el área de la Secretaría de Gerencia y Desarrollo, La estructura de Limpieza del Campus se dividió en dos sectores, la limpieza y mantenimiento de los sectores externos del Campus Universitario y la Biblioteca, dependen en parte de la Secretaría General Académica hasta ahora El mantenimiento del parque del Campus está bajo la responsabilidad del Vicerectorado. La estructura de vigilancia, seguridad y limpieza de los módulos del Campus se ha trasladado a la órbita de los Decanatos de cada una de las Facultades que por Resolución conjunta han asignado responsabilidades a personal que allí presta servicios y son los actuales encargados. Para regularizar todo el proceso de trámites de las carreras que se dictan en las distintas Facultades, se realizó fue un relevamiento general del estado actual de cada una de las carreras, se tramitaron las ya aprobadas por el Superior y a las otras se les dio impulso para que fueran aprobadas por el mismo y continuar el trámite a nivel nacional. Se solucionó el problema hallado en los sistemas eléctricos, de agua potable y telefónicos, Se concretaron los llamados a concursos docentes sin sustanciar. Y se prevé el llamado a nuevos concursos docentes, que llegarían a un número de 210 concursos docentes convocados Con estos 210 concursos docentes, más los de alrededor de 120 concursos existentes y ya aprobados, llegaríamos aproximadamente a un 30% de los cargos y a un 50% posible del total de personas concursadas que trabajan como docentes en la Universidad. El Programa de Nuevas Ofertas Académicas estaba en crisis por lo que se tomo la decisión de auditarlo e intervenirlo, llevándose a cabo un proceso jurídico, administrativo y académico de depuración y legalización de docentes y alumnos, aún en marcha. En cuanto al proceso de autoevaluación que estaba detenido y con muy pocos informes, excepto el recibido en la Asamblea del año 2000, fue cerrado en esa priera etapa con el pedido de un informe general a la comisión y pasar las actuaciones al Consejo Superior. Se resolvió el inicio de una nueva y última etapa en el proceso. Para lo cual se solicitó al doctor Augusto Pérez Lindo, Asesor Externo, una propuesta que fue aprobada por el Consejo Superior. Que ya ha concluido con la presentación del Informe Final En cuanto a los servicios informáticos se ordenó con la dependencia correspondiente, y también se puso en marcha el sistema de Internet para Docentes y estamos en este momento en procura de solucionar los graves inconvenientes que ya a esta altura tiene el laboratorio informático. Se logró una mínima optimización en el uso de los espacios físicos que permite el mejor funcionamiento en las áreas del Campus Universitario. Se procedió al reordenamiento administrativo en las tareas de apoyo al Consejo Superior. Lo que hizo en este aspecto es tratar de mejorar no solo el servicio de apoyo al Consejo Superior, sino en las situaciones conectadas con las decisiones que tienen que tomar el alto Cuerpo. Se logró la participación de la Universidad en la Agencia de Desarrollo Empresario, ente que se está conformando en el ámbito provincial que ya tiene prácticamente apoyo de la comunidad europea y que estaría compuesta por entidades privadas, fundamentalmente asociaciones intermedias, el gobierno e instituciones como la nuestra. La Universidad se convirtió de esta manera en integrante de esa Agencia de Desarrollo Empresario con un representante en la misma. Se realizó un importante apoyo a las Unidades Académicas en la implementación del sistema informático para la inscripción de los alumnos; el SIU Guaraní. Asimismo se concreto un evidente apoyo al proceso de acreditación de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Recursos Naturales.
En materia de Deportes, organización de eventos deportivos para alumnos de la comunidad, y un convenio con U.P.C.N Formosa que permite el acceso al complejo “12 de Octubre” de la localidad de Herradura. En materia de Salud, está en trámite un convenio con el Ministerio de Desarrollo Humano de la provincia destinado a brindar cobertura médica asistencial a alumnos de bajos recursos, para quienes no tengan obra social. Esto se va a constituir como un seguro de salud estudiantil y prevé la atención primaria y al atención de diagnóstico con el agregado de la provisión de medicamentos genéricos a través del laboratorio recientemente creado LAFORMED, y por último el fortalecimiento de los servicios de primeros auxilios, consultorio odontológico y consultorio médico. En materia de Orientación y Asistencia, se realizaron tutorías a alumnos de las cuatro Unidades Académicas a través de un departamento específico que tiene a este respecto la Secretaría y conformado por docentes de la Facultad de Humanidades. Rehabilitación de la página Web con información de toda la Universidad y comunicación interna vía e-mail sobre las novedades en el ámbito universitario.
Se han realizado las Jornadas de Disertación y Taller sobre la Drogadepenencia y Drogadicción y se ha instalado un stand de orientación vocacional en la Expo Feria Universitaria de Carreras. * “Taller en búsqueda del niño interior”, que es un taller de crecimiento personal para la comunidad educativa de la Universidad Nacional de Formosa. * Taller con participación de docentes que integran los cuadros de los primeros años de las distintas Unidades Académicas para tratar de aunar criterios y políticas en materia de ingreso y de inserción en los primeros años de los alumnos en la univeridad. * En materia de Cultura, Prensa y Ceremonial, se realizó el Primer Encuentro Coral y Vocal de “Por qué cantamos?”, con la participación de todos los coros residentes en la ciudad capital. * Taller de Teatro Universitario en el marco de la Fiesta Provincial del Teatro. * En materia de Ceremonial se ha brindado apoyo a la organización y coordinación de actos académicos y otros eventos. * Con respecto al programa de Jefas y Jefes de Hogar, se hace una asistencia al programa a través de la contención laboral de quienes son beneficiarios de este programa.

References: Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
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 Resolución 
 Resolución 
 Artículo 34
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 Artículo 1
 Artículo 2
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