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TITULO I De la Subvención a la Educación Gratuita. PARRAFO 1º Normas Preliminares - PDF
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Juan Antonio Navarrete San Segundo
1 Tipo Norma :Decreto con Fuerza de Ley 2 Fecha Publicación : Fecha Promulgación : Organismo Título :MINISTERIO DE EDUCACION :FIJA TEXTO REFUNDIDO, COORDINADO Y SISTEMATIZADO DEL DECRETO CON FUERZA DE LEY Nº 2, DE DE 1996, SOBRE SUBVENCION DEL ESTADO A ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES Tipo Version :Ultima Version De : Inicio Vigencia : Fin Vigencia : Id Norma : Ultima Modificación :12-SEP-2009 Ley URL :http://www.leychile.cl/n?i=127911&f= &p= FIJA TEXTO REFUNDIDO, COORDINADO Y SISTEMATIZADO DEL DECRETO CON FUERZA DE LEY Nº 2, DE 1996, SOBRE SUBVENCION DEL ESTADO A ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES Núm. 2.- Santiago, 20 de agosto de En uso de las facultades que me confiere el artículo decimocuarto de la ley Nº ; y teniendo presente lo dispuesto en el decreto con fuerza de ley Nº 2, de Educación, de 1996, y en las leyes Nºs , , , , , , , , , , , , y , dicto el siguiente: D e c r e t o c o n f u e r z a d e l e y: Fíjase el siguiente texto refundido, coordinado y sistematizado del decreto con fuerza de ley Nº 2, de Educación, de 1996, sobre subvención del Estado a establecimientos educacionales y de las normas que lo modificaron y complementaron: NOTA NOTA: El Art. 37 Nº 1 de la LEY 20248, publicada el , dispuso la sustitución de la mención "Educación Parvularia (segundo nivel de transición)" por "Educación Parvularia (primer y segundo nivel de transición)" en todas las disposiciones en que aparezca en la presente norma. TITULO I De la Subvención a la Educación Gratuita PARRAFO 1º Normas Preliminares Artículo 1º. La subvención que la educación gratuita recibirá del Estado, en virtud de las normas constitucionales vigentes, se regirá por las disposiciones Art. 1 DFL Nº 5/92 de la presente ley. Art. 1 DFL Nº 2/96 Artículo 2º. El régimen de Art. 2 DL Nº 3.4762 subvenciones propenderá a crear, Art. 2 DFL Nº 2/89 mantener y ampliar establecimientos Art. 27 Letra a) educacionales cuya estructura, Ley número personal docente, recursos materiales, Art. 2 DFL Nº 5/92 medios de enseñanza y demás elementos Art. 2 DFL Nº 2/96 propios de aquélla proporcionen un adecuado ambiente educativo y cultural. Una persona natural o jurídica denominada ''sostenedor'', deberá asumir ante el Estado y la LEY comunidad escolar la responsabilidad Art. 37 Nº 2 a) de mantener en funcionamiento el D.O establecimiento educacional, en la forma y condiciones exigidas por esta ley y su reglamento. El sostenedor o su representante LEY legal deberá cumplir con los Art. 37 Nº 2 b) siguientes requisitos: D.O a) Contar, a lo menos, con título profesional de al menos 8 semestres o ser profesional de la educación. b) No estar inhabilitado para ser sostenedor por haber cometido algunas de las infracciones graves señaladas en el artículo 50 de la presente ley. c) No haber sido condenado por crimen o simple delito. Tratándose de una persona jurídica, cada uno de sus socios, representantes legales, gerentes, administradores o directores, deberán cumplir con los requisitos señalados en el inciso anterior. Además, serán solidariamente responsables ante los padres y apoderados de las obligaciones civiles que se deriven por cobros indebidos realizados por el establecimiento educacional a éstos. Artículo 3.Derogado Ley Art. 72 D.O Artículo 4º. Por los establecimientos Art. 19 DL Nº educacionales que las municipalidades Art. 27 Letra ñ) tomen a su cargo de acuerdo a lo Ley número dispuesto en el D.F.L. Nº , del Art. 3 DFL Nº 2/89 Ministerio del Interior, de 1980, podrán Art. 4 DFL Nº 5/92 acogerse al beneficio de la subvención Art. 4 DFL Nº 2/96 que establece esta ley, siempre que dichos establecimientos cumplan con los requisitos fijados en el artículo 6º. Los recursos de origen fiscal o municipal que se destinen a los establecimientos a que se refiere el3 inciso anterior, constituirán ingresos propios de ellos, correspondientes a prestación de servicios. Cuando los servicios educacionales se administren directamente por las municipalidades, éstas deberán nombrar especialmente una persona encargada de la educación que asumirá la calidad de ''sostenedor'' con todos los derechos y las obligaciones que a éste competen. En los servicios educacionales LEY del sector municipal, ya sean Art. 2º Nº 1 administrados por medio de sus D.O departamentos de educación municipal o por corporaciones educacionales, el presupuesto anual deberá ser aprobado por el Concejo, en la forma y condiciones establecidas en los artículos 81 y 82 de la ley Nº , Orgánica Constitucional de Municipalidades. Asimismo, dichas entidades tendrán la obligación de informar mensualmente al Concejo de la ejecución presupuestaria de los servicios educacionales que administran, de acuerdo a las clasificaciones presupuestarias establecidas conforme al artículo 16 del decreto ley Nº 1.263, de 1975, debiendo remitir las municipalidades dicha información a la Contraloría General de la República, en las fechas que ésta determine. Artículo 5º. La subvención, derechos Art. 11 DL Nº de matrícula, derechos de escolaridad y Art. 4 DFL Nº 2/89 donaciones a que se refiere el artículo Art. 5, inciso 1º, 18, en la parte que se utilicen o DFL. Nº 5, de 1992 inviertan en el pago de remuneraciones Art. 5, inciso 1º, del personal, en la administración, DFL Nº 2, de 1996 reparación, mantención o ampliación de las instalaciones de los establecimientos beneficiados o en cualquier otra inversión destinada al servicio de la función docente, no estarán afecto a ningún tributo de la Ley sobre Impuesto a la Renta. Para fines de carácter estadístico, Art. 1 Número 2 los sostenedores deberán entregar en el de la Ley mes de marzo de cada año las Art. 5, inciso 2º, informaciones que les solicite el DFL Nº 5, de 1992 Ministerio de Educación acerca de los Art. 2 Núm. 1 letra rubros indicados en el inciso a) de Ley precedente, en los cuales utilizó los Art. 5, inciso 2º, recursos que por concepto de subvención DFL Nº 2, de 1996 percibió durante el año laboral docente anterior. Para fines de rendición de LEY cuentas, los sostenedores deberán Art. 1º Nº 1 a) mantener a disposición del D.O Ministerio de Educación y de la NOTA comunidad educativa a través del Consejo Escolar, por un período mínimo de cinco años, un estado anual de resultados que dé cuenta de todos los ingresos y gastos del período. Sin embargo, los sostenedores de establecimientos4 educacionales estarán obligados a remitir al Ministerio de Educación el estado de resultados antes referido, cuando uno o más de los establecimientos educacionales bajo su administración haya obtenido, en los períodos de evaluación que establezca el Ministerio de Educación, resultados inferiores a los estándares de desempeño educativo que dicho Ministerio haya fijado para ellos. Un decreto supremo expedido por intermedio del Ministerio de Educación, que deberá ser suscrito, además, por el Ministro de Hacienda, determinará los contenidos que deberá incluir esta información semestral y anualmente, así como la modalidad contable en que se deberá entregar ésta al Ministerio de Educación y a la comunidad educativa a través del Consejo Escolar. En el caso de los sostenedores municipales, ya sea que administren los servicios educacionales a través de departamentos de administración de educación o de corporaciones municipales, lo señalado precedentemente será sin perjuicio de las obligaciones de mantención y entrega de información establecidas por otras leyes. El incumplimiento de la LEY obligación indicada en el inciso Art. 1º Nº 1 b) segundo será sancionado como falta, D.O en los términos del artículo 52, NOTA letra a). Tratándose del incumplimiento de las obligaciones establecidas en el inciso tercero, éste será considerado infracción grave para los efectos del artículo 50. En ambos casos, se aplicará el procedimiento establecido en el artículo 53. NOTA: El artículo 2º de la LEY 20247, publicada el , dispone que las modificaciones que introduce a la presente norma, rigen a contar del 1º de enero de PARRAFO 2º Requisitos para Impetrarla Artículo 6º. Para que los Art. 46 letra i) establecimientos de enseñanza puedan de la Ley impetrar el beneficio de la subvención, Decreto ley deberán cumplir con los siguientes Nº requisitos: DFL Nº /80 a) Que tengan el reconocimiento Dcto. Ley Nº 3.1675 oficial del Estado, por haber cumplido Art. 41 Letra a) los requisitos establecidos en el de la Ley artículo 21º y 21 bis de la ley LEY Nº ; Art. 1º Nº 1 D.O a) bis.- Que al menos un 15% de LEY los alumnos de los establecimientos Art. 2º Nº 2 a) presenten condiciones de D.O vulnerabilidad socioeconómica, salvo que no se hayan presentado postulaciones suficientes para cubrir dicho porcentaje. El reglamento determinará la forma de medir y ponderar la vulnerabilidad debiendo considerar el nivel socioeconómico de la familia, el nivel de escolaridad de los padres o apoderados del alumno y el entorno del establecimiento. b) Que sus cursos se ajusten a los mínimos y máximos de alumnos por Art. 45 Ley curso que, en cada caso y para atender Art. 5 DFL 2/89 las exigencias pedagógicas, señale Art. 1º Número 3 el reglamento. El Ministerio de Educación de la Ley podrá autorizar una matrícula que exceda Art. 6 DFL Nº 5/92 los cupos máximos, cuando situaciones Art. 6 DFL Nº 2/96 especiales, derivadas de las necesidades educacionales, lo aconsejen. El número de alumnos matriculado en exceso no dará derecho a percibir subvención ni será tampoco considerado para los efectos de los cálculos a que se refiere el artículo 13. Asimismo, resolverá privativamente y sin ulterior recurso cualquier dificultad que pudiera suscitar la aplicación de esta norma; c) Que cuenten con los cursos o ciclos de educación correspondientes al nivel de enseñanza que proporcionen; d) Que cuenten con un reglamento LEY interno que rija las relaciones Art. 2º Nº 2 b) entre el establecimiento, los D.O alumnos y los padres y apoderados. En dicho reglamento se deberán señalar: las normas de convivencia en el establecimiento; las sanciones y reconocimientos que origina su infracción o destacado cumplimiento; los procedimientos por los cuales se determinarán las conductas que las ameritan; y, las instancias de revisión correspondientes. Los reglamentos internos deberán ser informados y notificados a los padres y apoderados para lo cual se entregará una copia del mismo al momento de la matrícula o de su renovación cuando éste haya sufrido modificaciones, dejándose constancia escrita de ello, mediante la firma del padre o apoderado correspondiente. Sólo podrán aplicarse sanciones o medidas disciplinarias contenidas en el reglamento interno.6 Cuando se aplique la medida de expulsión, el alumno afectado podrá solicitar la revisión de la medida ante la instancia de apelación que deberá contemplar el reglamento interno respectivo. Durante la vigencia del respectivo año escolar, los sostenedores y/o directores de los establecimientos no podrán cancelar la matrícula, suspender o expulsar alumnos por causales que se deriven de la situación socioeconómica o del rendimiento académico de éstos. Las disposiciones de los reglamentos internos que contravengan normas legales, se tendrán por no escritas y no podrán servir de fundamento para la aplicación de medidas por parte del establecimiento a conductas de los miembros de la comunidad educativa. La infracción de cualquiera de las disposiciones de este literal, será sancionada como infracción grave. d) bis. Que cuenten en un lugar LEY visible de la oficina de atención Art. 2º Nº 2 c) de público con un cartel que D.O enuncie los principales puntos de la ley Nº y del decreto con fuerza de ley Nº 2, de 1998, sobre Subvenciones, en lo que respecta al sistema de admisión, reglamentos y normas disciplinarias. Dicho cartel será distribuido por el Ministerio de Educación a todos los establecimientos. e) Que entre las exigencias de Art. 6º, letra d) ingreso o permanencia no figuren DFL Nº 2, de cobros ni aportes económicos, directos, Art. 2º Número 1 indirectos o de terceros, tales como letra A) L fundaciones, corporaciones, entidades culturales deportivas, etc., o de cualquier naturaleza que excedan los derechos de escolaridad y matrícula autorizados por la presente ley. En el caso de los LEY establecimientos educacionales Art. 2º Nº 2 d) que implementen procesos de D.O selección, el monto y condiciones del derecho o arancel que se cobrará a los padres para participar no podrá superar el valor de la matrícula fijado por el Ministerio de Educación. El no pago de compromisos económicos contraídos por el padre o apoderado con motivo del contrato de matrícula u otros con el establecimiento, no podrá servir de fundamento para la aplicación7 de ningún tipo de sanción a los alumnos ni la retención de documentación académica, sin perjuicio del ejercicio de otros derechos por parte del establecimiento. f) Que se encuentren al día en los Art. 6º, letra e) pagos por conceptos de remuneraciones DFL Nº 2, de 1996 y de cotizaciones previsionales Art. 2º Número 1 respecto de su personal. letra A) L Si el sostenedor es una persona LEY jurídica, ninguno de sus socios, Art. 37 Nº 3 directores o miembros, en su caso, D.O podrá tener obligaciones pendientes derivadas de cobros indebidos a padres o apoderados o deudas laborales o previsionales, originadas por la prestación de servicios educacionales realizados con anterioridad, sea que haya sido sostenedor persona natural, o socio, director o miembro de la persona jurídica que detentaba la calidad de sostenedor de la o las administraciones en que nacieron las obligaciones que se encuentran pendientes. Los establecimientos educacionales Art. 2º Número 1 que se incorporen al régimen de jornada letra B) L escolar completa diurna, deberán cumplir, además de los requisitos establecidos en el inciso anterior, con los siguientes: g) Un mínimo de 38 horas semanales de trabajo escolar para la educación general básica de 3º a 8º, y de 42 horas para la educación media humanísticocientífica y técnico-profesional. Para todos los efectos, se LEY entenderán como horas de trabajo Art. 2º Nº 2 e) escolar tanto aquellas comprendidas D.O en los planes y programas de estudios oficiales, propios o elaborados por el Ministerio de Educación, como aquellas que, de manera complementaria a dicho plan y de acuerdo con su proyecto educativo, defina cada establecimiento como de asistencia obligatoria y sujetas a evaluación sin incidencia en la promoción. Dichas horas serán de 45 minutos, tanto para la enseñanza básica como media. h) Un tiempo semanal y el tiempo diario de permanencia de los alumnos en el establecimiento que permita la adecuada alternancia del trabajo escolar con los recreos y su alimentación, y el mayor tiempo que éstos representen, en conformidad a las normas que se señalen en el reglamento, e i) Asegurar que dentro de las actividades curriculares no lectivas, los profesionales de la educación que8 desarrollen labores docentes y tengan una designación o contrato de 20 o más horas cronológicas de trabajo semanal en el establecimiento, destinen un tiempo no inferior a dos horas cronológicas semanales, o su equivalente quincenal o mensual, para la realización de actividades de trabajo técnico-pedagógico en equipo, tales como perfeccionamiento, talleres, generación y evaluación de proyectos curriculares y de mejoramiento educativo. Los establecimientos LEY educacionales que a contar del año Art. 2º Nº 2 f) 2005 impetren por primera vez la D.O subvención educacional, por todos sus niveles o por un nuevo nivel o modalidad de enseñanza, para tener derecho a ella, deberán funcionar en el régimen de jornada escolar completa diurna por los alumnos correspondientes a los niveles de enseñanza de 3º hasta 8º año de educación general básica y de 1º hasta 4º año de educación media. En todo caso, los alumnos atendidos en jornada escolar completa diurna no podrán ser atendidos con posterioridad en un régimen distinto. Excepcionalmente, por resolución fundada del respectivo Secretario Regional Ministerial de Educación, se podrá eximir a un establecimiento educacional del cumplimiento de lo señalado en el inciso precedente, cuando por aplicación de dichas normas se impida de manera insalvable el acceso a la educación de alumnos que carezcan de cobertura escolar. Artículo 7º.- Los párvulos de LEY º y 2º nivel de transición deberán Art. 1º Nº 2 tener, a lo menos, cuatro y cinco D.O años, respectivamente, cumplidos a NOTA la fecha que determine el Ministerio de Educación y serán considerados alumnos para los efectos de la presente ley. NOTA: El artículo 2º de la LEY 20247, publicada el , dispone que las modificaciones que introduce a la presente norma, rigen a contar del 1º de enero de Artículo 8º. Las solicitudes de los Art. 17 DL Nº establecimientos educacionales de Art. 7º DFL 2/89 enseñanza básica y media y prebásica del Art. 1º Número9 Nivel de Transición, para obtener el 42º beneficio de la subvención, serán de la Ley resueltas por el Ministerio de Educación Art. 8 DFL Nº 5/92 en un plazo máximo de 90 días contados Art. 8 DFL Nº 2/96 desde la fecha de su ingreso. La falta de pronunciamiento en dicho plazo, siempre que se reúnan los requisitos legales y reglamentarios, significará que se concede el derecho a percibir subvención. PARRAFO 3º De los Montos de la Subvención Artículo 9º. El valor unitario LEY mensual de la subvención por Art. 1º Nº 3 a) alumno para cada nivel y modalidad D.O de la enseñanza, expresado en NOTA unidades de subvención educacional (U.S.E.), corresponderá al siguiente: Enseñanza que Valor Valor Valor imparte el de la de la de la establecimiento subvención subvención subvención en U.S.E. en U.S.E. en U.S.E. factor por artículo 9 aplicación (incluye del factor incrementos artículo 7º fijados ley por leyes Nº Nºs y ) Educación Parvularia (1 Nivel de Transición) 1, , ,89645 Educación Parvularia (2 Nivel de Transición) 1, , ,89645 Educación General Básica (1, 2, 3, 4, 5 y 6 ) 1, , ,90074 Educación General Básica (7 y 8 ) 1, , ,06310 Educación Especial Diferencial 5, , ,30819 Necesidades Educativas Especiales de carácter Transitorio 4, , ,48538 Educación Media Humanístico- Científica 2, , ,30368 Educación Media Técnico- Profesional Agrícola Marítima 3, , ,4149310 Educación Media Técnico- Profesional Industrial 2, , ,66375 Educación Media Técnico- Profesional Comercial y Técnica 2, , ,38908 Educación Básica de Adultos (Primer Nivel) 1, , ,40950 Educación Básica de Adultos (Segundo Nivel y Tercer Nivel) 1, , ,82656 Educación Básica de Adultos con oficios (Segundo Nivel y Tercer Nivel) 1, , ,03510 Educación Media Humanístico- Científica de adultos (Primer Nivel y Segundo Nivel) 2, , ,24728 Educación Media Técnico- Profesional de Adultos Agrícola y Marítima (Primer Nivel) 2, , ,50952 Educación Media Técnico- Profesional de Adultos Agrícola y Marítima (Segundo Nivel y Tercer Nivel) 2, , ,03400 Educación Media Técnico- Profesional de Adultos Industrial (Primer Nivel) 2, , ,28915 Educación Media Técnico- Profesional de Adultos Industrial (Segundo Nivel y Tercer Nivel) 2, , ,37290 Educación Media Técnico- Profesional de Adultos Comercial y Técnica (Primer Nivel,11 Segundo Nivel y Tercer Nivel) 2, , , Para los efectos de esta ley, LEY se entenderá por Necesidades Art. 1º Nº 2 c) Educativas Especiales de Carácter D.O Transitorio, aquellas no permanentes que requieran los alumnos en algún momento de su vida escolar a consecuencia de un trastorno o discapacidad diagnosticada por un profesional competente, y que necesitan de ayudas y apoyos extraordinarios para acceder o progresar en el currículum por un determinado período de su escolarización. El Reglamento determinará los requisitos, instrumentos o pruebas diagnósticas para establecer los alumnos con necesidades educativas especiales que se beneficiarán de la subvención establecida en el inciso anterior, debiendo primero escuchar a los expertos en las áreas pertinentes. Con todo el Reglamento considerará entre otras discapacidades a los déficit atencionales y a los trastornos específicos del lenguaje y aprendizaje. Se entenderá por profesional competente, el idóneo que se encuentre inscrito en la Secretaría Ministerial de Educación respectiva. En todo caso, será inhábil para realizar diagnósticos de ingresos y egresos, el profesional que tenga la calidad de sostenedor de una escuela especial o de un establecimiento con proyectos de integración o el cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad, inclusive, de un sostenedor de los mismos establecimientos. Se cancelará la inscripción, en la Secretaría Regional Ministerial de Educación, del profesional que efectúe diagnósticos con clara intención fraudulenta destinada a obtener la subvención, sin perjuicio de las acciones judiciales que correspondan. Será considerada infracción grave a esta ley, el uso de parte del sostenedor de un diagnóstico fraudulento para obtener la subvención de que trata este artículo. En caso de discrepancia, controversia o apelación, serán los profesionales del Ministerio de Educación, en consulta con organismos auxiliares competentes,12 los que deberán decidir en última instancia. Lo dispuesto en los incisos tercero, cuarto, quinto y sexto de este artículo también será aplicable LEY a los diagnósticos de los alumnos Art. 1º Nº 3 b) que perciban la subvención de D.O Educación Especial Diferencial. NOTA El monto de subvención para alumnos de Educación Especial Diferencial y/o con Necesidades Educativas Especiales de Carácter Transitorio fijado en el inciso primero, cuando se trate de alumnos atendidos en la enseñanza regular, podrá fraccionarse y pagarse en relación a las horas de atención que efectivamente requiera el alumno para la superación de su déficit, de acuerdo a lo establecido en el reglamento correspondiente. En las escuelas de educación especial que desarrollen en su totalidad el plan y programas de estudio correspondiente, en ningún caso se aplicará este fraccionamiento. LEY En el caso de los Art. 1º Nº 3 c) establecimientos educacionales que operen bajo el régimen de D.O jornada escolar completa diurna, el valor unitario mensual por alumno, para los niveles y modalidades de enseñanza que se indican, expresado en unidades de subvención educacional (U.S.E.), será el siguiente: Enseñanza que Valor Valor Valor imparte el de la de la de la establecimiento subvención subvención subvención en en U.S.E. en U.S.E. factor factor artículo 9 artículo 7º en U.S.E. ley (incluye Nº incrementos fijados por leyes Nºs y ) Educación General Básica 3º a 8º años 2, , ,64142 Educación Media Humanístico- Científica 2, , ,15384 Educación Media Técnico- Profesional Agrícola Marítima 3, , ,25792 Educación Media Técnico- Profesional Industrial 3, , ,3301213 Educación Media Técnico- Profesional Comercial y Técnica 2, , , Los establecimientos Art. 2º Número 2 educacionales rurales de educación Ley general básica, a que se refieren los incisos segundo y octavo del artículo 12 de este decreto con fuerza de ley, con cursos multigrados, también podrán funcionar de acuerdo al régimen de jornada escolar completa diurna para los alumnos correspondientes a los niveles de enseñanza de 1º y 2º años básicos. En este caso, tendrán derecho a percibir por estos alumnos la subvención establecida en el inciso noveno LEY para la educación general básica Art. 1º Nº 3 d) de 3º a 8º años. D.O NOTA Los establecimientos LEY educacionales que atiendan Art. 1º Nº 3 d) alumnos de educación especial de 3º D.O a 8º años, o su equivalente, NOTA beneficiarios de la subvención especial diferencial, correspondientes a las discapacidades que el reglamento autorice para operar bajo el régimen de jornada escolar completa diurna, tendrán derecho a percibir, en caso de funcionar bajo el referido régimen, una subvención mensual cuyo valor unitario por alumno, expresado en unidades de subvención educacional (U.S.E.), será de 7,28743 más el factor del artículo 7º de la ley Nº que corresponde a 0,74991 U.S.E., en total 8,03734 U.S.E. En el caso de los alumnos de educación especial beneficiarios de la subvención de Necesidades Educativas Especiales de Carácter Transitorio, integrados en un establecimiento de enseñanza regular que funcione en régimen de jornada escolar completa, el valor unitario de la subvención educacional (U.S.E.) por alumno será de 6,23908 más el factor del artículo 7º de la ley Nº , que corresponde a 0,74991 U.S.E, en total 6,98899 U.S.E. Los establecimientos Art. 2º Número 2 educacionales subvencionales diurnos de Ley educación general básica que atiendan Dcto. Supremo Educ. a alumnos de 1º y 2º años de mayor 10, de vulnerabilidad, lo que se determinará Art. 19 Ley de acuerdo a un reglamento, mediante Dcto. Supremo Educ. normas de carácter general, y que 11, de extiendan su jornada diaria de atención para adecuarse a lo establecido en el artículo 6º, tendrán derecho a percibir por ellos la subvención establecida en el inciso noveno de este artículo, LEY para la educación general básica Art. 1º Nº 3 f)14 de 3º a 8º años. D.O NOTA Los alumnos que de acuerdo con el reglamento fueren considerados LEY de educación especial y que Art. 1º Nº 2 estuvieren atendidos por un e, uno) establecimiento educacional común D.O de 1º y 2º nivel de transición de LEY educación parvularia o nivel Art. 1º Nº 3 g) básico, con proyectos de D.O integración aprobados por el NOTA Ministerio de Educación, darán derecho a la subvención de la LEY Educación Especial Diferencial o Art. 1º Nº 2 subvención de Necesidades e, dos) Educativas Especiales de D.O Carácter Transitorio, según corresponda. Los sostenedores de los establecimientos educacionales subvencionados, que cuenten con proyectos de integración aprobados por el Ministerio de Educación y que integren alumnos en cursos de enseñanza media, que de acuerdo con el reglamento fueren considerados de educación especial, LEY podrán obtener el pago Art. 1º Nº 2 de la subvención de la Educación f, uno y dos) Especial Diferencial o subvención D.O de Necesidades Educativas Especiales de Carácter Transitorio, según corresponda. Para ello, deberán postular ante la Secretaría Regional Ministerial respectiva, la que determinará la entrega del beneficio. Mediante decreto anual del Ministerio de Educación, expedido en el mes de enero, se establecerá el número máximo de alumnos beneficiados, distribución regional, plazo de postulación y los antecedentes que deban acompañar para justificar la solicitud, todo lo anterior de acuerdo con las normas técnicas y administrativas vigentes para la educación especial diferencial. NOTA: El artículo 2º de la LEY 20247, publicada el , dispone que las modificaciones que introduce a la presente norma, rigen a contar del 1º de enero de Artículo 9 bis.- Sin perjuicio LEY de lo establecido en las tablas del Art. 1º Nº 3 artículo precedente, los D.O establecimientos que atiendan alumnos con discapacidad visual, auditiva, disfasia severa, trastorno autista, deficiencia mental severa o con multidéficit, que de acuerdo a las necesidades educativas especiales de dichos alumnos deban15 ser atendidos en cursos de no más de ocho estudiantes, percibirán por ellos un incremento de la subvención establecida en el artículo anterior, en 4,00 Unidad de Subvención Educacional (USE), y en 4,51 Unidad de Subvención Educacional (USE) si se encontraren adscritos al sistema de Jornada Escolar Completa Diurna, el que se pagará conforme a las normas generales establecidas para los montos de subvención señalados en el artículo 9º. El reglamento determinará los requisitos, instrumentos o pruebas diagnósticas para establecer los alumnos con discapacidades que se beneficiarán de lo dispuesto en el inciso anterior, debiendo primero escuchar a los expertos en las áreas pertinentes. Para obtener el pago, los sostenedores de los establecimientos educacionales subvencionados deberán postular ante la Secretaría Regional Ministerial de Educación respectiva, la que enviará los antecedentes a la División de Educación General del Ministerio de Educación para su resolución. Mediante decreto anual del Ministerio de Educación, expedido en el mes de enero, se establecerá el número máximo de alumnos beneficiados, distribución regional, plazo de postulación y los antecedentes que deban acompañar para justificar la solicitud, todo lo anterior de acuerdo con las normas técnicas y administrativas vigentes para la educación especial diferencial. Artículo 10. El valor de la Art. 41 letra c) unidad de subvención educacional es de la Ley de $9.785,477. Este valor se reajustará Art. 10º, 11º y en cada oportunidad en que se otorgue 12º un reajuste general de remuneraciones al de la Ley sector público y en idéntico porcentaje. Art. 4 bis DL Art. 9 DFL 2/89 Art. 4 Ley Art. 12 Ley Art. 1º Número 6 de la Ley Art. 10 DFL 5/92 Art. 10 DFL 2/96 Leyes: , , , y PARRAFO 4º De los Incrementos a la Subvención Artículo 11. El valor unitario por alumno fijado de acuerdo con los artículos 9º, 25 y 35, se incrementará16 en el porcentaje de asignación de zona establecido para el sector fiscal, Art. 1º Número 7 según sea la localidad en que esté de la Ley ubicado el establecimiento. Art. 11 DFL 5/92 Art. 11 DFL 2/96 Artículo 12. El valor unitario Art. 27 letra c) por alumno de los establecimiento de la ley educacionales rurales que cumplan Art. 41 letra d) además con los requisitos señalados en de la Ley este artículo, será el contemplado Art. 5 bis DL en el artículo 9º, multiplicado por Art. 46 letra c) el factor que corresponda de acuerdo y d) Ley Nº a la asistencia media promedio Art. 11 DFL 2/89 determinada según lo establecido en el Art. 1º Número 8 artículo 13 de esta ley, conforme a la de la Ley siguiente tabla: Art. 12 DFL 5/92 Cantidad de Factor alumnos LEY Art. 1º Nº 4 a) ,1000 D.O ,9746 NOTA , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,0165 Para estos efectos, se entenderá por establecimiento rural aquel que se encuentre ubicado a más de cinco kilómetros del límite urbano más cercano, salvo que existan accidentes topográficos importantes u otras circunstancias permanentes derivadas del ejercicio de derechos de terceros que impidan el paso y obliguen a un rodeo superior a esta distancia o que esté ubicado en zonas de características17 geográficas especiales. Ambas situaciones serán certificadas fundadamente por el Secretario Regional Ministerial de Educación, dando origen al pago de la subvención de ruralidad. No obstante, el Subsecretario de Educación podrá objetar y corregir dichas determinaciones. El mayor valor que resulte de aplicar los factores de la tabla del inciso primero de este artículo, con relación a los montos que fija el artículo 9º, no estará afecto a la asignación a que se refiere el artículo 11 de esta ley. No obstante, aquellos LEY establecimientos rurales que Art. 1º Nº 4 b) al 30 de junio de 2004 estén D.O ubicados en zonas limítrofes o NOTA de aislamiento geográfico extremo y tengan una matrícula igual o inferior a 17 alumnos percibirán una subvención mínima de 54,50355 unidades de subvención educacional (U.S.E.), más el factor del artículo 7º de la ley Nº , que corresponde a 5,18320 U.S.E., en total 59,68675 U.S.E., y el incremento a que se refiere el artículo 11 y la subvención LEY educacional preferencial por los Art. 37 Nº 4 alumnos prioritarios en caso de que D.O sea procedente. Los establecimientos a que se refiere este inciso serán determinados por decreto del Ministerio de Educación. Los establecimientos LEY educacionales rurales a que se Art. 1º Nº 4 c) refiere el inciso anterior, que se D.O incorporen al régimen de jornada NOTA escolar completa diurna percibirán una subvención mínima de 67,48255 unidades de subvención educacional (U.S.E.), más el factor del artículo 7º de la ley Nº , que corresponde a 6,42472 U.S.E., en total 73,90727 U.S.E., y el incremento a que se refiere el artículo 11. No obstante, no corresponderá LEY la subvención mínima establecida en Art. 1º Nº 4 d) los dos incisos precedentes, a los D.O establecimientos educacionales que NOTA superen la matrícula de 17 alumnos o pierdan su condición de estar ubicados en zonas de extremo aislamiento geográfico, sin perjuicio del derecho que tengan para percibir la subvención que corresponde a los establecimientos rurales por conservar su condición de tales. El Ministro de Educación o el Secretario Regional Ministerial, en su caso, deberá dictar el decreto o18 resolución que prive a los establecimientos del derecho a percibir las subvenciones a que se refieren los incisos anteriores. Aquellos establecimientos que Art. 12, inciso 5º estén gozando de alguno de los derechos DFL Nº 2, de 1996 establecidos en el presente artículo y que con motivo de una fusión con otro, vean reducidos o pierdan los beneficios de los cuales disfrutaban al momento de la fusión, mantendrán los montos y derechos ya reconocidos durante los próximos tres años escolares en la forma y proporción que determine el reglamento. Lo dispuesto en el inciso primero Art. 11 Ley de este artículo se aplicará a todos Art. 12, inciso 6º los establecimientos educacionales que DFL Nº 2, de 1996 se encuentren ubicados en comunas cuya población total no exceda de habitantes y su densidad poblacional RECTIFICACION sea igual o inferior a 2 habitantes D.O por kilómetro cuadrado, no siendo aplicables respecto de ellos los demás requisitos señalados en dicho artículo. Las comunas correspondientes serán determinadas de acuerdo con los resultados del último Censo de Población y Vivienda, publicados por el Instituto Nacional de Estadísticas. Para la aplicación de la tabla LEY establecida en el inciso primero del Art. 1º Nº 4 e) presente artículo, en el cómputo de D.O la cantidad de alumnos a que éste se NOTA refiere, se considerarán como totales independientes el número de alumnos de los siguientes grupos de cursos: a) desde el primer nivel de transición de educación parvularia a cuarto año de educación general básica, incluidos los de educación especial de dichos cursos; b) los de quinto año de educación general básica a cuarto año de enseñanza media, incluidos los alumnos de educación especial de dichos cursos; c) los de educación básica de adultos con o sin oficios todos los niveles, y d) los de educación media de adultos de todos los niveles y ambas modalidades, por cada establecimiento. NOTA: El artículo 2º de la LEY 20247, publicada el , dispone que las modificaciones que introduce a la presente norma, rigen a contar del 1º de enero de PARRAFO 5º De la Subvención Mensual19 Artículo 13. 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La subvención del segundo mes del año escolar se calculará con la asistencia media registrada por curso en el mes precedente y la subvención del tercer mes del año escolar se calculará con el promedio de la asistencia media registrada por curso en los dos meses precedentes. No obstante lo señalado en el inciso anterior, la subvención del primero, segundo y tercer mes del año escolar será reliquidada conjuntamente con el pago de la del mes siguiente utilizando para su cálculo definitivo el promedio de las asistencias medias registradas en esos tres meses. Las diferencias de subvención que se produjeren del ajuste señalado serán pagadas o descontadas sin cargo alguno en el mes del año escolar antes aludido. En los casos en que se suspendan las clases o actividades escolares por un mes calendario a lo menos, en virtud de resolución del Ministerio de Educación, se considerará para los efectos del cálculo de los promedios de asistencia a que se refieren los incisos anteriores, que la asistencia media de ese mes es la ocurrida en el último mes en que se registró asistencia efectiva. Artículo 14. No obstante lo señalado Art. 27 letra e en el artículo anterior, el monto de la de la ley subvención mensual estará sujeto a Art. 6º incisos 4º modificaciones cuando existan y sigtes. DL discrepancias entre las asistencias Art. 41 letra e) comprobadas en visitas inspectivas a Nº 1 y 2 L un establecimiento educacional, Art. 13 DFL 2/89 respecto de las asistencias medias Art. 1º Número 10 declaradas, para lo cual se procederá de la Ley conforme a los incisos siguientes. Para estos efectos se entenderá: a) Por discrepancia de un Art. 14 DFL 5/92 establecimiento educacional en una Art. 14 DFL 2/96 fecha determinada, la diferencia20 entre la asistencia observada por el inspector en una visita efectuada en esa fecha a dicho establecimiento y la asistencia media declarada por el sostenedor en el mes correspondiente, dividida por este último valor y expresada como porcentaje. Esta será positiva cuando la asistencia media declarada sea mayor que la observada y negativa en caso contrario. b) Por discrepancia promedio en el área jurisdiccional de la Dirección Provincial de Educación respectiva para una fecha determinada, al promedio de las discrepancias detectadas en el total de establecimientos educacionales inspeccionados en ese día por la Dirección Provincial en cuya área jurisdiccional se encuentre ubicado dicho establecimiento educacional. Con todo, si el promedio mensual de dichas discrepancias promedio diarias, en el área jurisdiccional, fuere superior a cero, estas discrepancias promedio de cada día en el área se redefinirán restándoles el promedio mensual referido. Si la programación de las inspecciones en un área jurisdiccional dejare días sin visitas, tales días deberán distribuirse uniformemente entre los días de la semana. Si la discrepancia promedio en el área jurisdiccional respectiva resultare negativa, se le asignará valor cero para efectos del cálculo de la discrepancia corregida. c) Por discrepancia corregida de un establecimiento educacional en una fecha determinada, la diferencia entre la discrepancia de este establecimiento en esa fecha, y la discrepancia promedio en el área jurisdiccional correspondiente, en igual fecha, la cual será positiva cuando aquélla sea mayor que ésta, y negativa en caso contrario. Cuando la discrepancia corregida a Art. 14 DFL 5/92 que se refiere la letra c) del presente Art. 2º Número 1) artículo sea positiva y el promedio de la Ley Nº de las discrepancias corregidas de un establecimiento educacional en la fecha de las últimas tres visitas resultare positivo, se aplicará un descuento del monto calculado de la subvención de acuerdo con la siguiente tabla: Promedio de discrepancias corregidas producidas en las tres últimas visitas inspectivas Descuento del monto Mostrar más
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