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Timestamp: 2019-05-20 12:25:58+00:00

Document:
Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte + Grado en Fisioterapia. Afecciones medicoquirúrgicas 2 (Curso 2018/2019). UAX Universidad Alfonso X El sabio
Afecciones medicoquirúrgicas 2 (Curso 2018/2019)
Francisco Javier López-Silvarrey Varela - Coordinador
Juan José Ramos Álvarez
1. Conocer la fisiopatología de las enfermedades identificando las manifestaciones que aparecen a lo largo del proceso, así como los tratamientos médico-quirúrgicos, fundamentalmente en sus aspectos fisioterapéuticos y ortopédicos.
2. Conocer y comprender la morfología, la fisiología, la patología y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en el medio natural y social.
3. Saber trabajar en equipos profesionales como unidad básica en la que se estructuran de forma uni o multidisciplinar e interdisciplinar los profesionales y demás personal de las organizaciones asistenciales.
4. Reconocer las situaciones de riesgo vital y saber ejecutar maniobras de soporte básico y avanzado.
5. Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar a los estudiantes en la prevención, la detección precoz, la asistencia y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia.
6. Comprender la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran las competencias profesionales del fisioterapeuta.
7. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita con los usuarios del sistema sanitario así como con otros profesionales.
1.Aprender a interpretar la documentación clínica de los distintos profesionales sanitarios.
2.Valorar el estado funcional del paciente/usuario.
3.Identificar la necesidad de la rehabilitación en la evolución del paciente.
4.Búsqueda de soluciones en el campo de la patología.
5.Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento realizado y en base a los objetivos marcados y criterios de resultado establecidos.
6.Razonamiento clínico.
7.Habilidades de gestión de información científica. Buscar y analizar información de diversas fuentes que permita una práctica basada en la evidencia científica.
8.Mantener actualizados los conocimientos y habilidades adquiridos.
9.Análisis crítico de los métodos, protocolos y tratamientos empleados en las diferentes patologías, desde un punto de vista científico.
10.Capacidad para trabajar en un equipo multidisciplinar.
11.Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia (principalmente paciente/usuario, familia y cuidadores).
12.Comportamientos necesarios para la prevención de las enfermedades.
13.Fomentar la participación del usuario y la familia en el proceso de recuperación.
14.Ejecutar maniobras de soporte básico y avanzado.
1. Identifica y describe las principales entidades nosológicas del sistema nervioso susceptibles de tratamiento rehabilitador.
2. Identifica y describe las principales entidades nosológicas del aparato locomotor susceptibles de tratamiento rehabilitador.
3. Identifica y describe las principales entidades nosológicas de índole infecciosa susceptibles de tratamiento rehabilitador.
4. Identifica y describe las principales entidades nosológicas pediátricas susceptibles de tratamiento rehabilitador.
5. Emplea aspectos clínicos básicos para la actuación interdisciplinar en el campo de la salud, y en particular en el campo rehabilitador.
6. Conoce los principales cambios producidos como consecuencia de los diferentes tratamientos aplicados
7. Conoce los de exploración y diagnóstico del sistema nervioso, aparato locomotor, patología infecciosa y patología pediátrica.
8. Identifica y describe básicamente los tratamientos médicos, ortopédicos, rehabilitadores y quirúrgicos, así como los mecanismos de prevención de las diferentes enfermedades pediátricas, infecciosas, neurológicas y del aparato locomotor que requieran tratamiento rehabilitador.
9. Interpreta la documentación clínica de los distintos profesionales sanitarios.
10. Es capaz de valorar el estado funcional del paciente/usuario identificando la necesidad de la rehabilitación en la evolución del paciente.
11. Es capaz de buscar soluciones en el campo de la patología y evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento realizado en base a los objetivos marcados y criterios de resultado establecidos.
12. Incorpora el razonamiento clínico y habilidades de gestión de información científica.
13. Mantiene actualizados los conocimientos y habilidades adquiridos estableciendo un análisis crítico de los métodos, protocolos y tratamientos empleados en las diferentes patologías, desde un punto de vista científico.
14. Es capaz de comunicarse con personas no expertas en la materia (principalmente paciente/usuario, familia y cuidadores).
15. Adquisición de comportamientos necesarios para la prevención de las enfermedades y el fomento de la participación del usuario y la familia en el proceso de recuperación.
El estudiante debe tener unos conocimientos básicos de estructura y función del cuerpo humano, bioquímica, biología molecular y biología celular.
Tener conocimientos de Inglés para leer un artículo de revisión o acceder a una página web escritos en dicho idioma.
Conocimientos informáticos básicos para utilizar procesadores de texto, bases de datos, crear presentaciones de Powerpoint y acceder datos en Internet.
BLOQUE I: PATOLOGÍA NEUROLÓGICA.
Tema 1. Traumatismos craneoencefálicos. Lesiones medulares.
Tema 2. Patología cerebrovascular.
Tema 3. Tumores del Sistema Nervioso.
Tema 4. Enfermedades desmielinizantes.
Tema 5. Epilepsia y trastornos convulsivos.
Tema 6. Enfermedades degenerativas.
Tema 7. Enfermedades neuromusculares.
Tema 8. Enfermedades sistémicas con repercusión neurológica.
Tema 9.Tóxicos y sistema nervioso.
BLOQUE II: PATOLOGÍA PEDIÁTRICA.
Tema 1. Enfermedades neurológicas.
Tema 2. Malformaciones congénitas. Displasia de cadera.
BLOQUE III: PATOLOGÍA INFECCIOSA
Tema 1. Infecciones del sistema nervioso.
Tema 2. Infecciones del aparato locomotor.
Tema 3. Otros procesos infecciosos.
BLOQUE IV: PATOLOGÍA DEL APARATO LOCOMOTOR.
Tema 1. Artropatías: generalidades.
Tema 2. Patología yuxtaarticular.
Tema 3. Artrosis.
Tema 4. Artritis reumatoide.
Tema 5. Espondiloartritis anquilosante.
Tema 6. Gota. Condrocalcinosis.
Tema 7. Lupus eritematoso.
Tema 8. Otras conectivopatías.
Tema 9. Vasculitis.
Tema 10. Enfermedad de Paget.
Tema 11. Osteitis.
Tema 12. Osteocondropatías.
Tema 13. Tumores óseos.
Tema 14. Fibromialgia.
Tema 15. Manifestaciones osteoarticulares de enfermedades múltiples.
Tema 16. Osteoporosis.
Práctica 1. Historia clínica en neurología.
Práctica 2. Evaluación mental y funciones superiores.
Práctica 3. Exploración de los pares craneales (I).
Práctica 4. Exploración de los pares craneales (II).
Práctica 5. Exploración de la sensibilidad (I).
Práctica 6. Exploración de la sensibilidad (II).
Práctica 7. Exploración motora (I).
Práctica 8. Exploración motora (II).
Práctica 9. Exploración de la coordinación y la marcha.
Práctica 10. Exploración del recién nacido.
Práctica 11. Exploración de la columna vertebral.
Práctica 12. Interpretación básica pruebas laboratorio. Sangre/Orina.
Práctica 13. Interpretación básica pruebas laboratorio. LCR/Liquido sinovial.
Práctica 14. Interpretación básica Electromiograma.
Los seminarios estarán constituidos por la exposición y discusión de temas.
Los temas serán asignados, por el profesor, preparados y expuestos por los alumnos.
Tras la exposición se abrirá un turno de preguntas para solucionar dudas.
Los temas pueden estar relacionados con el programa teórico-práctico y con alguna de las siguientes propuestas:
1. Lesiones de primera y segunda motoneurona.
2. Síntomas extrapiramidales.
3. Síndrome cerebeloso.
4. Patología de la corteza cerebral: afasia, apraxia y otros.
5. Estado de conciencia: escala de Glasgow, coma, Sd. confusional agudo, síncope.
7. Pruebas diagnósticas en neurología.
8. Desviaciones de la columna vertebral.
9. Pruebas diagnósticas en reumatología.
11. Desarrollo psicomotor del niño.
12. Calendario vacunal en pediatría.
13. Lactancia materna.
14. Prevención de los procesos infecciosos.
CLASE MAGISTRAL. Explicación de fundamentos teóricos, haciendo uso de herramientas informáticas.
SEMINARIOS. Estudio de casos / Aprendizaje basado en Problemas. Exposiciones concretas. Debate discusión estructurada.
CLASES PRÁCTICAS. Aplicación a nivel experimental de los conocimientos adquiridos.
TUTORÍAS INDIVIDUALES Y COLECTIVAS. Orientación y resolución de dudas.
TRABAJO PERSONAL. Estudio. Búsqueda bibliográfica.
EXAMEN. Pruebas orales y escritas.
MG 1 Infecciones del SNC
MG 1 PRESENTACIÓN ASIGNATURA
MG 1 Enfermedades neurológicas en pediatria
MG 2 TCE. LESIONES MEDULARES
CN 3 Resolución de dudas
SM 4 LESIONES 1ª Y 2ª MOTONEURONA
LB 5 HISTORIA CLÍNICA NEUROLOGÍA
MG 6 TCE. LESIONES MEDULARES
MG 7 TCE. LESIONES MEDULARES
CN 8 Resolución de dudas
MG 9 ACV
MG 10 ACV
CN 11 Resolución de dudas
SM 12 SÍNTOMAS EXTRAPIRAMIDALES
LB 13 EVALUACION MENTAL Y FUNCIONES SUPERIORES
MG 14 REPASO Y DUDAS
MG 15 ACV
CN 16 Resolución de dudas
MG 17 ACV
MG 18 TUMORES SN
CN 19 Resolución de dudas
SM 20 SÍNDROME CEREBELOSO
LB 21 EXPLORACION DE LOS PARES CRANEALES (I)
MG 22 ENFERMEDADES DESMIELINIZANTES
MG 23 ENFERMEDADES DESMIELINIZANTES
CN 24 Resolución de dudas
MG 25 EPILEPSIA
MG 26 CONTROL 1 LIBERA CON EL 70% PREGUNTAS ACERTADAS
CN 27 Resolución de dudas
MG 28 EPILEPSIA
MG 29 ENFERMEDADES DEGENERATIVAS
CN 30 Resolución de dudas
SM 31 PATOLOGÍA DE LA CORTEZA CEREBRAL: AFASIA, APRAXIA Y OTRAS
LB 32 EXPLORACION DE LOS PARES CRANEALES (II)
MG 33 ENFERMEDADES DEGENERATIVAS
MG 34 DEMENCIAS
CN 35 Resolución de dudas
MG 36 DEMENCIAS
MG 37 PARKINSON
CN 38 Resolución de dudas
MG 39 REPASO Y DUDAS
MG 40 NEUROPATÍAS
CN 41 Resolución de dudas
SM 42 ESTADO DE CONCIENCIA: GLASGOW, COMA, CONFUSIONAL AGUDO, SÍNCOPE
MG 43 EXPLORACIÓN DE LA SENSIBILIDAD (I)
MG 44 ENFERMEDADES UNIÓN NEUROMUSCULAR
MG 45 ENFERMEDADES MUSCULARES
CN 46 Resolución de dudas
MG 47 ENCEFALOPATÍAS
MG 48 ENCEFALOPATÍAS
CN 49 Resolución de dudas
MG 50 TÓXICOS
MG 52 Resolución de dudas
SM 53 CEFALEAS
LB 54 FUNCIONES MENTALES SUPERIORES Y AFECTIVAS
MG 56 CONTROL 3 50% NOTA TEÓRICA 1CT
CN 57 Resolución de dudas
MG 58 ARTROPATÍAS: GENERALIDADES
MG 59 PATOLOGÍA YUXTAARTICULAR
CN 60 Resolución de dudas
MG 61 ARTROSIS
MG 62 ARTRITIS REUMATOIDE
CN 63 Resolución de dudas
SM 64 PRUEBAS DIAGNÓSTICAS EN NEUROLOGÍA. VALORACIÓN SEMINARIOS 6% NOTA GLOBAL 1º CT
LB 65 EVALUACIÓN PRÁCTICAS 13% NOTA GLOBAL 1º CT
MG 66 ESPONDILOARTRITIS ANQUILOSANTE
MG 67 GOTA. CONDROCALCINOSIS
CN 68 Resolución de dudas
MG 69 DUDAS Y REPASO
MG 70 LES
CN 71 Resolución de dudas
MG 72 OTRAS CONECTIVOPATÍAS
MG 73 OSTEOCONDROPATÍAS Y OSTEOPATÍAS
CN 74 Resolución de dudas
SM 75 DESVIACIONES DE LA COLUMNA VERTEBRAL
LB 76 DEFORMIDADES DE LA COLUMNA VERTEBRAL
MG 77 ENFERMEDAD DE PAGET
MG 78 OSTEONECROSIS
CN 79 Resolución de dudas
MG 80 TUMORES APARATO LOCOMOTOR
MG 81 CONTROL 1 50% NOTA TEÓRICA 2CT
CN 82 Resolución de dudas
MG 83 FIBROMIALGIA
MG 84 INFECCIONES APARATO LOCOMOTOR
CN 85 Resolución de dudas
SM 86 PRUEBAS DIAGNÓSTICAS EN REUMATOLOGÍA.
LB 87 IMÁGENES EN REUMATOLOGÍA
MG 88 INFECCIONES APARATO LOCOMOTOR
MG 89 ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS PEDIÁTRICAS
CN 90 Resolución de dudas
MG 91 ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS PEDIÁTRICAS
MG 92 ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS PEDIÁTRICAS
CN 93 Resolución de dudas
MG 94 DUDAS Y REPASO
MG 95 PATOLOGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLÓGICA EN LA INFANCIA
CN 96 Resolución de dudas
SM 97 OSTEOPOROSIS.
LB 98 EXPLORACIÓN RECIÉN NACIDO
MG 99 PATOLOGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLÓGICA EN LA INFANCIA
MG 100 PATOLGÍA REUMATOLÓGICA EN LA INFANCIA
CN 101 Resolución de dudas
MG 102 PATOLGÍA REUMATOLÓGICA EN LA INFANCIA
MG 103 SÍNDROMES PEDIÁTRICAS Y ENFERDADES RARAS
CN 104 Resolución de dudas
SM 105 DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIÑO
LB 106 EXPLORACIÓN TONO MUSCULAR EN PEDIATRÍA
MG 107 MALFORMACIONES CONGÉNITAS
MG 108 MALFORMACIONES CONGÉNITAS
CN 109 Resolución de dudas
SM 110 CALENDARIO VACUNAL DEL NIÑO
LB 111 REFLEJOS PRIMITIVOS
MG 112 OTRAS PATOLOGÍAS PEDIÁTRICAS Y REHABILITACIÓN EN LA INFANCIA
MG 113 CONTROL 2 50% NOTA TEÓRICA 2CT
CN 114 Resolución de dudas
SM 115 LACTANCIA MATERNA: BENEFICIOS, INDICACIONES, CONTRAINDICACIONES
LB 116 ANALÍTICAS DE SANGRE Y ORINA. EVALUACIÓN PRÁCTICAS 13% NOTA GLOBAL 1º CT
SM 117 PREVENCIÓN DE LOS PROCESOS INFECCIOSOS. VALORACIÓN SEMINARIOS 6% NOTA GLOBAL 1º CT
La evaluación final del alumno se derivará de los siguientes conceptos:
A. Clases magistrales teóricas (máximo 50 puntos).
B. Clases prácticas (máximo 30 puntos).
C. Seminarios (máximo 10 puntos).
D. Asistencia clases magistrales (máximo 2,5 puntos).
E. Asistencia clases prácticas (máximo 2,5 puntos).
F. Asistencia seminarios (máximo 2,5 puntos).
G. Otras actividades (máximo 2,5 puntos).
Se considerarán como “otras actividades” aquellas que el profesor considere incrementan la formación y conocimientos sobre la materia (ej: asistencia a congresos, cursos, realización de revisiones bibliográficas, publicaciones, etc.).
MAGISTRALES Y PRÁCTICAS:
La puntuación de las clases se obtendrá en los exámenes parciales, cuatrimestrales, ordinarios y extraordinarios.
A mediados de cada cuatrimestre (dos), en fecha a determinar, el alumno tendrá un EXAMEN PARCIAL, que incluye materia teórica y práctica (tipo test), de carácter liberatorio si obtiene un 70% de las respuestas correctas.
Al final de cada cuatrimestre (dos) se convocará un EXAMEN OFICIAL CUATRIMESTRAL, que incluye toda la materia del cuatrimestre, en el cual cada alumno rendirá cuenta de la matera impartida, salvo la liberada en el examen parcial correspondiente.
Al final de curso se realizará la CONVOCATORIA OFICIAL ORDINARIA, al que acudirán los alumnos que no hayan conseguido superar la asignatura por curso. En dicho examen no se respetarán las materias liberadas, debiendo examinarse de toda la asignatura.
Los alumnos que no superen la convocatoria oficial ordinaria, podrán presentarse a la CONVOCATORIA OFICIAL EXTRAORDINARIA, debiendo examinarse igualmente de toda la asignatura.
La puntuación de los seminarios, será evaluada de acuerdo a los criterios establecidos, emitiendo el profesor una valoración de los materiales y las exposiciones realizadas.
La puntuación por asistencia a clases magistrales, prácticas y seminarios (5 puntos cada una), se obtendrá siempre y cuando el alumno no supere 3 faltas por cuatrimestre.
La puntuación en cada cuatrimestre resultará de los conceptos explicados anteriormente (examen teórico + examen práctico + evaluación seminarios + asistencias teóricas, prácticas, seminarios + otras actividades).
Para APROBAR el cuatrimestre, el alumno debe obtener un mínimo de 50 puntos de los 100 posibles. De estos 50 puntos, es imprescindible obtener como mínimo 25 puntos de los 50 posibles en la parte teórica y 15 puntos de los 30 posibles en la parte práctica, en los exámenes correspondientes a cada cuatrimestre.
La puntuación final será obtenida de la media de ambos cuatrimestres, o de no superarlos, de la obtenida en el examen final de la convocatoria ordinaria o extraordinaria.
Para APROBAR LA ASIGNATURA el alumno debe conseguir un mínimo de 50 puntos en cada cuatrimestre o un mínimo de 50 puntos en el examen final.
1.- Alonso, A.
Técnicas de diagnóstico y tratamiento en reumatología: 1ª Ed.: Panamericana
ISBN: 9788479039042
2.- Cloherty-Eicheenwald-Stark
Manual de cuidados neonatales: 4ª Ed.: Masson
3.- Duró, J.
REUMATOLOGIA CLINICA: 1ª Ed.: Elsevier
ISBN: 9788480866453
4.- FULLER, G.
EXPLORACIÓN NEUROLÓGICA FÁCIL: 4ª Ed.: Elsevier
ISBN: 9788480867252
5.- Laso FJ
Introducción a la Medicina Clínica. 2ºed: 2ª Ed.: Elsevier -Masson
ISBN: 9788445820315
6.- Merck Sharp
Manual Merck: Oceano
ISBN: 9788449433115
7.- Muñoz, B.
CLINIGUIA 2012. ACTUALIZACION DE DIAGNOSTICO Y TERAPEUTICA: 7ª Ed.: EviScience
ISBN: 9788493652456
8.- Prieto Valtueña, J
BALCELLS LA CLINICA Y EL LABORATORIO: 20ª Ed.: Masson
ISBN: 9788445816127
9.- Prieto Valtueña, J. M
EXPLORACIÓN CLÍNICA PRÁCTICA: 27ª Ed.: ELSEVIER
10.- Ramos Álvarez, J. J.; Jiménez Herranz, E.
MAnual de Médico Quirúrgica Especial: 1ª Ed.: Bellisco. Ediciones Técnioca y científicas
ISBN: 9788495277039
11.- Rozman, C.
FARRERAS Y ROZMAN MEDICINA INTERNA: 17ª Ed.: ELSEVIER
12.- SERMF, SERI
Rehabilitación infantil: 1ª Ed.: Panamericana
13.- Surós, A.
Semiología Médica y Técnica exploratoria: 8ª Ed.: Masson
ISBN: 8445810804
14.- Yáñez, A.
NEUROLOGIA FUNDAMENTAL: 1ª Ed.: MEDITERRANEO
ISBN: 9789562203180
15.- Campistol, J.
NEUROLOGIA PARA PEDIATRAS. ENFOQUE Y MANEJO PRACTICO: Editorial Médica Panamericana S.A.
16.- Cano, R.
NEURORREHABILITACION. METODOS ESPECIFICOS DE VALORACION Y TRATAMIENTO: 1ª Ed.: Editorial Médica Panamericana S.A.
17.- Linnard-Palmer, L.
NOTAS DE PEDIATRIA: 1ª Ed.: MCGRAW HILL
18.- Rolak, L.
NEUROLOGIA. SECRETOS: 5ª Ed.: ELSEVIER
19.- Vojta, V.
EL DESCUBRIMIENTO DE LA MOTRICIDAD IDEAL: 1ª Ed.: MORATA, EDITORIAL
ISBN: 9788471126467

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