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⭐Linee Guida sull Accoglienza Etero-familiare
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Agnolo Arcuri
1 Linee Guida sull Accoglienza Etero-familiare Un progetto delle Nazioni Unite Una casa piena d amore per ogni bambino Oltrepassare i confini nell accoglienza e nel sostegno ai bambini e alle famiglie2 2 2 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE CONTENUTI 4 INTRODUZIONE 5 PREFAZIONE LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO-FAMILIARE 6 I. OBIETTIVO 6 II. PRINCIPI GENERALI E PROSPETTIVE ll bambino e la famiglia Accoglienza etero familiare Misure per promuovere l attuazione 10 III. L APPLICABILITA DELLE LINEE GUIDA 12 IV. PREVENZIONE DEL BISOGNO DI ACCOGLIENZA Promuovere l accoglienza familiare Prevenzione dell allontanamento dell ambiente familiare Promuovere la riunione familiare 16 V. LA STRUTTURA DELL ACCOGLIENZA 17 VI. DETERMINAZIONE DELLA FORMA DI ACCOGLIENZA PIU APPROPRIATA 19 VII. FORNIRE ACCOGLIENZA ALTERNATIVA Politiche Accoglienza Etero-familiare Condizioni generali di applicabilità di tutte le tipologie di accoglienza Etero-familiare Responsabilità legale per il bambino Agenzie e strutture responsabili dell accoglienza istituzionale Affidamento Accoglienza in istituto Verifica e monitoraggio Preparazione e sostegno per il dopo 29 VIII. FORNIRE ACCOGLIENZA AI MINORI CHE NON SI TROVANO NEL LORO PAESE D ORIGINE Affidare un bambino all accoglienza all estero Fornire accoglienza a un bambino già all estero 30 IX. ACCOGLIENZA IN SITUAZIONI D EMERGENZA Applicazioni delle linee Guida Prevenire la separazione Care arrangements Rintracciare e riunire le famiglie 34 LINK UTILI3 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE 3 SOS Villaggi dei Bambini SOS Villaggi dei Bambini è un organizzazione non governativa e non appartenente ad alcuna confessione religiosa, da sempre al servizio dei bambini, che si impegna a fornire servizi negli ambiti dell accoglienza, dell istruzione e della salute di bambini a rischio di perdere le cure dei loro genitori, o che le hanno già perse. L organizzazione si concentra anche nello sviluppare e migliorare la qualità dell accoglienza fornita dalle famiglie, dalle comunità, e dagli addetti a tale servizio. SOS Villaggi dei Bambini si batte per i diritti di quei bambini che hanno perso o sono a rischio di perdere le cure dei genitori, o quelli a rischio di perderla. Fondata nel 1949, opera in 132 paesi, guidata dallo spirito della Convenzione delle Nazioni Unite sui Diritti dei Bambini. Servizio Sociale Internazionale (ISS) Il servizio sociale Internazionale (ISS) aiuta i soggetti, bambini e famiglie, alle prese con problemi sociali che coinvolgono due, o più paesi come conseguenza della migrazione internazionale. In quanto organizzazione no profit internazionale fondata nel 1924, è attiva in 140 paesi e fornisce servizi a più di persone in tutto il mondo. L ISS possiede una competenza specifica in materia di adozione e, in un contesto più ampio, della prevenzione dell abbandono, la collocazione, il sostegno alle famiglie di origine, il rispetto del bambino sia nell affidamento che in in altre strutture assistenziali.4 4 4 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE Introduzione Milioni di bambini in tutto il mondo sono privi di accoglienza da parte dei loro genitori, o a rischio di perderla e affrontano giornalmente importanti battaglie che spesso hanno delle implicazioni a lungo termine, fino al raggiungimento della maturità. Attraverso il suo lavoro di monitoraggio del rispetto della Convenzione delle Nazioni Unite sui Diritti dei Bambini (UNCRC) la Commissione ONU sui Diritti dei Bambini è giunta alla conclusione che molte di queste quotidiane battaglie che influenzano direttamente la vita dei bambini e delle loro famiglie, non sono comprese adeguatamente, né tantomeno prese in considerazione dai governi, nell esercizio dei loro poteri. Questa presa di coscienza del gap esistente tra i diritti dei bambini e la realtà sul campo ha ispirato la Commissione a organizzare la Giornata della Discussione Generale sui bambini privi dell accoglienza dei genitori nel Il risultato di questo meeting è stata una raccomandazione chiave da parte della Commissione, indirizzata alla comunità internazionale, alle agenzie delle Nazioni Unite, alle Ong, agli esperti, agli accademici e alle organizzazioni professionali, invitandoli a incontrarsi per sviluppare una serie di standard internazionali che produrrebbero come effetto finale, una guida agli Stati e agli altri soggetti coinvolti sull attuazione dell UNCRC. La Commissione ha in seguito caldamente raccomandato il riconoscimento delle Linee Guida per l accoglienza etero familiare ad opera dell Assemblea Generale dell ONU, nel ventesimo anniversario dell UNCRC, nel Novembre Esse sono il risultato diretto di cinque anni di lavoro, di lunghe consultazioni e negoziazioni. A questo proposito vorrei ringraziare il governo brasiliano per la sua leadership nella convocazione del Gruppo di Amici e per il suo lavoro senza sosta verso il riconoscimento delle Linee Guida per l Accoglienza etero familiare. Sicuramente questo obiettivo non sarebbe stato possibile senza il sostegno delle Ong e di altri partner ugualmente importanti, soprattutto il gruppo di lavoro con base a Ginevra. Sono molto felice di esprimere la sincera speranza da parte della Commissione ONU sui Diritti dei Bambini che le Linee Guida per l Accoglienza etero familiare forniranno una guida dal valore incommensurabile nell attuazione dell UNCRC, e auspico che questa pubblicazione sia il primo passo per le Linee Guida, affinché si trasformino da parole in azione. Prof. Yanghee Lee Presidente della Commissione delle Nazioni Unite sui Diritti dei Bambini Seoul, Korea 20 Novembre 20095 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE 5 Prefazione Il 20 Novembre 2009, per celebrare il ventesimo anniversario della Convenzione delle Nazioni Unite sui Diritti del Bambino, l Assemblea Generale ONU ha formalmente dato il benvenuto alle Linee Guida sull accoglienza etero familiare. Noi, di SOS Villaggi dei Bambini e il Servizio Sociale Internazionale, facciamo lo stesso con molto entusiasmo, in quanto riconosciamo loro il potenziale di promuovere i diritti del bambino e migliorare le vite di milioni di loro, delle loro famiglie e comunità sparse per il mondo. Con lo scopo di promuovere la diffusione e l attuazione di questo sostegno, questa pubblicazione introduce il testo ufficiale delle Linee Guida sull Accoglienza etero familiare (Assemblea Generale A/HRC/11/L.13) e fornisce gli interrogativi utili alla riflessione su alcuni dei contenuti chiave sottolineati nelle Linee Guida. CONTESTO Le Linee Guida sull Accoglienza etero familiare nascono dalla presa di coscienza, ad opera della Commissione sui Diritti del Bambino dell ONU durante la giornata di Discussione Generale del 2005, di significativi buchi nell attuazione della Convenzione ONU sui Diritti del Bambino per milioni di bambini in tutto il mondo senza l accoglienza dei genitori, o a rischio di perderla. Per colmare questi vuoti, la Commissione ha chiamato all ordine la Comunità internazionale, invitandola a sviluppare delle Linee Guida internazionali sull accoglienza etero familiare dei bambini. Le Linee Guida sull accoglienza etero-familiare e sono il risultato di cinque anni di lavoro e negoziazione tra la Commissione ONU sui Diritti del Bambino, i Governi guidati dal Governo Brasiliano, l UNICEF, esperti e accademici, rappresentanti di organizzazioni non governative,e, ultimi ma non per importanza, giovani con esperienza nell ambito dell accoglienza. PRINCIPI CHIAVE Le Linee Guida sull accoglienza etero-familiare sottolineano il bisogno di politiche di intervento nel rispetto di due principi di base: la necessità e l appropriatezza. Al cuore della necessità si trova il desiderio di aiutare i bambini a rimanere con la loro famiglia, e ad essere da essa assistiti. Allontanare il bambino dalla sua famiglia dovrebbe essere considerata come l ultima spiaggia, e, prima che una decisione del genere sia presa, è necessaria una rigorosa valutazione da tutte le parti coinvolte. Quando si parla di appropriatezza, le Linee Guida sull accoglienza etero familiare definiscono tutta una serie di alternative ugualmente valide. Ogni bambino che ha bisogno di accoglienza ha delle esigenze specifiche (accoglienza a breve o lungo termine, possibilità di tenere uniti i fratelli, etc). Le opzioni dell accoglienza devono essere disegnate addosso ai bisogni individuali. L adeguatezza della collocazione dovrebbe essere regolarmente verificata per valutare la persistenza del bisogno di accoglienza, e l attuabilità di una potenziale riunione alla famiglia. COME USARE QUESTA PUBBLICAZIONE All interno di ogni sezione delle Linee Guida sull accoglienza etero familiare, troverete domande relative alle politiche nazionali. Nonostante le domande non siano nel complesso esaustive,come anche parte del testo ufficiale, esse mirano alla riflessione sull attuazione dei principi chiave delle Linee Guida sull accoglienza etero familiare a livello nazionale. Se ciò di cui si è scritto viene messo in pratica, le Linee Guida potranno avere solo dei concreti effetti positivi sulle vite dei bambini, delle loro famiglie e delle comunità. Noi ci impegniamo a trasformare le parole in fatti. Jean Ayoub, Segretario Generale, Servizio Sociale Internazionale Richard Pichler, Segretario Generale, SOS Villaggi dei Bambini6 6 6 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO-FAMILIARE I. OBIETTIVO 1 Le presenti Linee Guida mirano all attuazione della Convenzione dei Diritti del Bambino e alla disposizione di strumenti rilevanti nell ambito della protezione e del benessere dei bambini privi di accoglienza da parte dei genitori o a rischio di perderla. 2 Sullo sfondo di questi strumenti internazionali e tenendo conto delle conoscenze acquisite recentemente in questo ambito, le Linee Guida stabiliscono una serie di standard orientativi nella politica e nella pratica. Designati per essere divulgati direttamente o indirettamente i tutti i settori che siano connessi all accoglienza etero familiare,mirano in particolare a: a) Sostenere degli sforzi che mirino a lasciare o a far ritornare il bambino alla cura della sua famiglia e, dove questo non fosse possibile, a trovare una soluzione alternativa permanente, inclusa l adozione o la kafala della Legge Islamica; b) Assicurare che, mentre si cercano delle soluzioni permanenti, o nel caso in cui esse non siano possibili, o non rappresentino il miglior interesse del bambino, le forme più appropriate di accoglienza siano identificate e fornite, a condizione che promuovano lo sviluppo sereno e completo del bambino; c) Assistere e incoraggiare i governi ad assumersi maggiori responsabilità in questi ambiti, tenendo a mente le condizioni economiche, sociali e culturali di ogni Stato; e d) Guidare politiche, decisioni e attività di tutti coloro coinvolti con la protezione sociale e il benessere del bambino nel settore pubblico e privato, ivi inclusa la società civile. II. PRINCIPI GENERALI E PROSPETTIVE A. Il bambino e la famiglia 3 Essendo la famiglia il gruppo fondamentale della società, e l ambiente naturale della crescita, il benessere e la protezione dei bambini, gli sforzi devono essere in primo luogo diretti a permettere al bambino di rimanere o ritornare alla cure dei suoi genitori o, dove risulti appropriato, ad altri membri della famiglia. Lo Stato dovrebbe assicurare alle famiglie l accesso a forme di sostegno nell accoglienza. 4 Ogni bambino o adolescente dovrebbe vivere in un ambiente di sostegno e protezione, che promuova lo sviluppo completo del suo potenziale. I bambini privi di cura da parte dei genitori, o che beneficiano di un accoglienza non adeguata, sono particolarmente a rischio di vedersi negato un ambiente appropriato. 5 Nel caso nel quale la famiglia del bambino non risulti in grado, anche con il supporto adeguato, di fornire un accoglienza adeguata al bambino, o lo abbandoni o rinunci alla sua cura, lo Stato è responsabile della sua protezione e ha obbligo di fornire un accoglienza alternativa appropriata, attraverso le autorità locali competenti e le organizzazioni della società civile aventi diritto. E dovere dello Stato, attraverso le sue autorità competenti, assicurare la supervisione della sicurezza, del benessere e dello sviluppo di ogni bambino collocato in accoglienza alternativa e la verifica regolare dell appropriatezza dell assistenza fornita.7 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE 7 6 Ogni decisione, iniziativa e approccio che ha a che fare con gli scopi delle presenti Linee Guida, deve basarsi su una valutazione individuale con un occhio di riguardo alla sicurezza del bambino, e deve basarsi sugli interessi del bambino in causa, in conformità col principio di non discriminazione e tenendo in adeguata considerazione la prospettiva di genere. Esse devono rispettare totalmente i diritti del bambino di essere consultato e di vedere la propria volontà presa in considerazione, nel rispetto delle sue capacità, e sulla base delle informazioni che è capace di comprendere. Ogni tipo di sforzo deve essere compiuto al fine di permettere la raccolta di tali informazioni nella lingua preferita dal bambino,. 7 Nell applicazione delle presenti Linee Guida, deve essere definito l interesse del bambino privo di accoglienza da parte dei genitori, o a rischio di perderla, per identificare l opzione migliore che soddisfi i suoi bisogni e i diritti, tenendo in conto il completo e personale sviluppo dei diritti della famiglia, l ambiente sociale e culturale, e il loro status in quanto soggetti di diritto, anche nel lungo termine. Il processo di determinazione deve tenere conto, tra l altro, dei diritti del bambino di essere ascoltato, e che la sua opinione sia presa in considerazione nel rispetto della sua età e del suo grado di maturità. 8 Gli Stati dovrebbero sviluppare e mettere in atto delle politiche di protezione e benessere del bambino all interno della struttura delle loro politiche sociali e di sviluppo, con particolare attenzione alla miglioria delle forme di accoglienza esistenti, rispettando i principi contenuti nelle presenti Linee Guida. 9 Per evitare la separazione dei bambini dalle proprie famiglie, gli Stati dovrebbero cercare di assicurare delle misure adeguate e culturalmente sensibili: a) Per sostenere i contesti di cura familiari le cui capacità sono limitate da fattori quali disabilità, abuso di droga e alcol, discriminazione di famiglie provenienti da minoranze, e che vivono in regioni al centro di conflitti armati o sottoposte ad occupazione straniera; b) Per fornire accoglienza adeguata e protezione ai bambini a rischio, come le vittime di abuso e sfruttamento, i bambini abbandonati, i bambini che vivono sulla strada, i bambini nati fuori dal matrimonio, quelli privi di custodia, i rifugiati, i figli di immigrati, i bambini in cerca di asilo o quelli che vivono col virus HIV/AIDS. 10 Particolari sforzi devono essere compiuti al fine di combattere la discriminazione sulla base di una qualsiasi condizione dei genitori, inclusa povertà, etnia, religione, sesso, disabilità mentale o fisica, AIDS/HIV o di altre gravi malattie, fisiche o mentali, nascita al di fuori del matrimonio, e stigamatizzazioni socio-economiche, e tutte le altre condizioni o circostanze che possano generare l abbandono e/o l allontanamento del bambino. B.Accoglienza etero-familiare 11 Tutte le decisioni che coinvolgono la scelta dell accoglienza devono prendere in considerazione, prima di tutto, la possibilità di far rimanere il bambino il più vicino possibile alla sua residenza abituale, allo scopo di facilitare il contatto e il potenziale ritorno alla famiglia e minimizzare gli effetti sulla sua vita, negli ambiti sociali e culturali. 12 Le decisioni che coinvolgano il bambino affidato all accoglienza etero familiare, devono tenere conto dell importanza per i bambini di un ambiente familiare stabile, al fine di garantire i loro bisogni di sicurezza, e un rapporto continuativo con chi fornisce loro accoglienza, con la permanenza considerata generalmente come un obiettivo chiave. 13 I bambini devono essere trattati sempre con dignità e rispetto e devono beneficiare di un efficace protezione dagli abusi, dagli abbandoni e da ogni forma di sfruttamento, da parte di chi fornisce accoglienza, dai suoi coetanei, o da terzi, in qualunque contesto di accoglienza essi si trovino. 14 L allontanamento di un bambino dalla cura della sua famiglia deve essere considerata come l ultima spiaggia, e deve essere, dove sia possibile, considerata come temporanea e per il periodo più breve possibile. Le decisioni di allontanamento dovrebbero essere regolarmente verificate, e il ritorno del bambino a casa, nel momento nel quale le cause che hanno originato l allontanamento decadano o scompaiano, deve rappresentare l interesse del bambino, in conformità con le valutazioni previste nel paragrafo La povertà economica e materiale, o condizioni direttamente imputabili a tale povertà, non dovrebbero mai costituire l unica giustificazione per l allontanamento di un bambino dalla sua famiglia, allo8 8 8 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE IL PRINCIPIO DELLA NECESSITA Questo principio ha un ruolo di prevenzione nell esercizio delle politiche nazionali e rappresenta il bisogno di risorse che assicurino dei servizi sociali di sostegno mirati a evitare la separazione dei bambini dalle loro famiglie. LA POLITICA NAZIONALE..stabilisce chiaramente che l allontanamento di un bambino dalla propria famiglia dovrebbe costituire l ultima opzione possibile?..assicura che la povertà da sola non può mai costituire la giustificazione primaria per l allontanamento del bambino dall accoglienza dei genitori e la conseguente collocazione in una situazione assistenziale?..assicura l utilizzo di criteri complessivi usati per valutare la capacità della famiglia di prendersi cura del bambino nel caso in cui sia stato identificato in quella stessa famiglia un rischio per il bambino?..promuovere e sostenere lo sviluppo e l attuazione di una seria di misure preventive di sostegno alla famiglia per assicurare ai bambini l accoglienza all interno della propria famiglia?..garantire che i genitori e i bambini partecipino pienamente al processo decisionale, e siano informati dei loro diritti, in particolare di appellarsi alla decisione che stabilisce l allontanamento del bambino?..fornire sostegno ai genitori, in particolare ai genitori molto giovani, per prevenire l abbandono dei bambini?..garantire, in ogni caso, che qualsiasi collocazione in qualsiasi forma di accoglienza, sia soggetta a verifiche periodiche che stabiliscano il perdurare della necessità di una collocazione lontano dalla famiglia, e la possibilità di un riavvicinamento alla famiglia stessa? scopo di permettere al bambino di ricevere accoglienza alternativa, ma devono essere viste come un segnale della necessità di fornire sostegno adeguato alla famiglia. 16 Bisogna prestare attenzione alla promozione e alla salvaguardia di tutti gli altri diritti soprattutto nella situazione di bambini privi di accoglienza da parte dei genitori, includendo, ma non limitandosi, al diritto all istruzione, alla salute e ad altri servizi di base, il diritto all identità, alla libertà di religione o credo, libertà di parola e la protezione dei diritti ereditari. 17 I fratelli per principio non dovrebbero essere separati in collocazioni assistenziali differenti, a meno che non esista un chiaro rischio di abuso o altre motivazioni nell interesse del bambino. In ogni caso, deve essere compiuto ogni sforzo che permetta ai fratelli di mantenere il contatto l uno con l altro, a meno che ciò non vada contro i loro desideri o interessi. 18 Nel riconoscere che, nella maggior parte dei paesi, i bambini privi dell accoglienza dei genitori sono assistiti in maniera informale da parenti o altre persone, gli Stati dovrebbero trovare il modo, coerente con le presenti Linee Guida, di assicurare il loro benessere e la loro protezione in contesti informali di accoglienza quali questi, nel rispetto delle differenze culturali, economiche, di genere e religione, e di usanze che non interferiscono con i diritti e gli interessi del bambino. 19 Nessun bambino dovrebbe essere privo di sostegno e protezione di un tutore legale o di altri adulti per loro responsabili. 20 L accoglienza etero familiare non dovrebbe mai avere come primo obiettivo quello di promuovere gli obiettivi politici, religiosi o economici di chi fornisce tale accoglienza. 21 L utilizzo dell accoglienza in istituto dovrebbe essere limitata ai casi dove tale opzione risulti appropriata, necessaria e costruttiva per il bambino coinvolto e per i suoi interessi. 22 In conformità con l opinione prevalente degli esperti, l accoglienza etero familiare per i bambini, specialmente quelli al di sotto dei 3 anni, dovrebbe essere fornita in un ambiente di tipo familiare. Eccezioni a questo principio devono rimanere ga-9 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE 9 rantite al fine di prevenire la separazione di fratelli, e in casi nei quali la collocazione abbia natura di emergenza o dove sia stabilita per una durata predefinita o comunque molto limitata, laddove sia già pianificata la riunione con la famiglia di origine o altre soluzioni a lungo termine appropriate. 26 Alcuna indicazione nelle presenti Linee Guida deve essere interpretata come incoraggiamento o passiva accettazione di standard qualitativamente inferiori a quelli già esistenti in alcuni Stati, ivi inclusa la loro legislazione. In egual modo, le autorità competenti, le organizzazioni professionali e altri sono incoraggiati a sviluppare linee guida nazionali o specifiche del loro settore, che si costruiscano sullo stesso spirito delle presenti. 23 Riconoscendo che le strutture di accoglienza e l accoglienza etero-familiare sono le une complementari all altra nella soddisfazione dei bisogni dei bambini, laddove permangono grandi strutture di accoglienza (come gli istituti), l alternativa deve essere sviluppata in un contesto di generale de-istituzionalizzazione, con precisi obiettivi, che permetteranno la loro graduale scomparsa. Con questo scopo, gli Stati dovrebbero stabilire standard di accoglienza che assicurino la qualità e le condizioni favorevoli allo sviluppo del bambino, come piccoli gruppi di accoglienza che sviluppano programmi individuali, e dovrebbero valutare le istituzioni esistenti secondo questi standard. Le decisioni che riguardano lo stabilimento, o il permesso di stabilire, nuove strutture d accoglienza, che esse siano pubbliche o private, deve prendere in considerazione quest obiettivo della de- istituzionalizzazione. Misure per promuovere l attuazione 24 Gli Stati dovrebbero, al massimo delle risorse disponibili e, dove appropriato, all interno della cornice della cooperazione per lo sviluppo, distribuire risorse umane e finanziarie per assicurare l attuazione ottimale e progressive delle presenti Linee Guida nei loro rispettivi territori in maniera opportuna. Gli Stati dovrebbero facilitare la cooperazione attiva tra tutte le autorità più importanti. 25 Gli Stati hanno il dovere di determinare i bisogni, e richiedere la cooperazione internazione nell attuazione delle presenti Linee Guida. Ad una richiesta del genere deve essere data la dovuta considerazione e dovrebbe ricevere una risposta favorevole quando possibile. L attuazione avanzata delle presenti Linee Guida dovrebbe costituire un punto importante dei programmi di cooperazione allo sviluppo. Quando viene fornita assistenza ad uno Stato, le entità giuridiche straniere dovrebbero astenersi da ogni iniziativa non coerente con le presenti Linee Guida.10 10 10 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE IL PRINCIPIO DI APPROPRIATEZZA Nei casi nei quali l accoglienza sia ritenuta necessaria negli interessi del bambino, le Linee Guida tentano di assicurare che l opzione di accoglienza scelta e il periodo definito per l erogazione di tale accoglienza sia appropriato in ogni caso e promuova la stabilità e la permanenza. LA POLITICA NAZIONALE.....assicura la disponibilità di una vasta gamma di opzioni di accoglienza appropriate ai bisogni individuali del bambino?..include un chiaro Piano Nazionale per la de istituzionalizzazione dei sistemi di accoglienza e lo sviluppo di opzioni basate sul modello familiare?..obbliga tutti coloro che forniscono accoglienza a verificare tramite ricerche appropriate l adeguatezza di un potenziale assistente?..include il bisogno di considerare come auspicabile che i fratelli non vengano separati come un elemento chiave nel valutare l appropriatezza?..obbliga tutti coloro che forniscono accoglienza ad assicurare la piena partecipazione della famiglia e del bambino nella pianificazione, nella verifica, e nell ambito del processo decisionale?..fornisce un approccio olistico che assicura i diritti del bambino tenendo conto non solo della cura e della protezione ma anche, ad esempio, dell istruzione, della salute, dell identità, della fede, o della privacy? III. L APPLICABILITA DELLE LINEE GUIDA 27 Le presenti Linee Guida disciplinano l uso appropriato e le condizioni dell accoglienza etero familiare a tutti i soggetti al di sotto del diciottesimo anno di età, a meno che la legge applicata non preveda la maturità prima. Solo laddove indicato le Linee Guida si applicano anche all accoglienza informale, con il rispetto sia per l importante ruolo giocato dalla famiglia e dalla comunità sia degli obblighi statali verso tutti i bambini che non siano affidati ai loro genitori o tutori legali, come stabilito dalla Convenzione sui Diritti del Bambino. 28 I principi stabiliti nelle presenti Linee Guida sono anche applicabili, dove risultino appropriati, a giovani già affidati a forme di accoglienza che continuino ad avere bisogno di sostegno per un periodo di transizione dopo aver raggiunto la maggiore età definita per legge. 29 Per gli scopi perseguiti dalle presenti Linee Guida, e fatta eccezione per i soggetti di cui una lista è presente nel paragrafo 30, le definizioni seguenti si applicano: a) Ai bambini privi di accoglienza da parte dei genitori: tutti i bambini che non ricevano accoglienza notturna almeno da parte di uno dei loro genitori, per una ragione qualsiasi in una qualsivoglia circostanza. I bambini privi di accoglienza che vivono al di fuori del paese di provenienza o sono vittime di situazioni di emergenza possono essere definiti come: (i) Non accompagnati se non sono assistiti da nessun parente o da un tutore legale; o (ii) Separati se separati da un preesistente tutore legale o da qualcuno che li ha assistiti, ma che possono tuttavia essere accompagnati da un altro parente. b) L accoglienza alternativa può palesarsi nelle seguenti forme: (i) accoglienza informale: qualsiasi sistemazione privata in un ambiente familiare, dove il bambino è curato per un periodo di tempo non definito da un parente o da amici, o da altri soggetti capaci di farlo, su scelta del bambino, dei suoi genitori, o di chi per loro, non possedendo questa sistemazione, abbia ricevuto tale ordine da un autorità giudiziaria o amministrativa o un ente accreditato;11 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE 11 (ii) Accoglienza istituzionale: accoglienza fornita in un ambiente familiare autorizzato dal corpo amministrativo competente o da un autorità giuridica, e in generale ogni forma di accoglienza fornita in un ambiente residenziale, incluse le strutture private, che siano o meno risultato di misure amministrative o giuridiche. c) Nel rispetto all ambiente dove è fornita, l accoglienza alternativa può essere: (i) Accoglienza familiare: accoglienza su modello familiare all interno della famiglia d origine del bambino, o con amici di famiglia noti al bambino stesso, che sia essa di natura informale o meno; (ii) Affidamento: situazione nella quale i bambini sono collocati dall autorità competente allo scopo di ricevere accoglienza in un ambiente familiare che non sia quello della famiglia d origine del bambino, che è stato selezionato, approvato e supervisionato allo scopo di verificarne l adeguatezza; (iii) Altre forme di accoglienza su modello familiare o collocazioni assistenziali; (iv) Accoglienza residenziale: accoglienza fornita in un ambiente non su base familiare, ma basata su una divisione in gruppi, come le collocazioni che hanno carattere d urgenza, i centri di transito in situazioni di emergenza, e tutte le altre strutture di accoglienza a breve o lungo termine ; (v) Sistemazioni indipendenti supervisionate per i bambini. 30 L applicabilità dell accoglienza alternativa come previsto nelle presenti Linee Guida non si estende, in ogni caso, a: a) Giovani al di sotto dei diciotto anni di età, privati della libertà decisionale in risultanza di una violazione della legge, e la cui situazione è disciplinata dagli Standard Minimi delle Nazioni Unite per la Giustizia Minorile e le Regole delle Nazioni Unite per la Protezione dei Minorenni privati della Libertà; b) Accoglienza fornita dai genitori adottivi dal momento in cui il bambino in questione è effettivamente collocato nella loro custodia conformemente all ordine finale di adozione, momento dal quale, per gli obiettivi perseguiti dalle presenti Linee Guida, il bambino è considerato a loro affidato. Le Linee Guida sono, comunque, applicabili al processo precedente all adozione o alle collocazioni di prova con la prospettiva dell adozione, nella misura nella quale siano compatibili con le richieste che definiscono tali collocazioni come previsto in altri strumenti internazionali di uguale importanza; c) Sistemazioni informali per le quali un bambino sceglie per sua volontà di rimanere con parenti o amici per scopi e ragioni non correlati con l impossibilità dei genitori a prendersi cura di loro. 31 Le autorità competenti e i terzi coinvolti sono incoraggiati all utilizzo delle presenti Linee Guida,nella misura nella quale risultino applicabili, nei collegi, negli ospedali, nei centri per i bambini diversamente abili,o con bisogni speciali, negli accampamenti e in tutte le altre sistemazioni addette alla cura dei bambini. d) Nel rispetto di coloro incaricati dell accoglienza alternativa: (i) Le agenzie sono i corpi pubblici o privati e i servizi che si occupano dell accoglienza alternativa per i bambini ; (ii) (i) Le strutture sono degli stabilimenti pubblici o privati che forniscono accoglienza residenziale per i bambini.12 12 12 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE PROMUOVERE L ACCOGLIENZA FAMILIARE Mettendo l accento sul ruolo di prevenzione dell accoglienza, le Linee Guida testimoniano il bisogno di sostenere e rafforzare le famiglie più vulnerabili, dando loro i mezzi necessari per prendersi cura da soli dei bambini. LA POLITICA NAZIONALE.....assicura la raccolta sistematica di dati sui fattori che causano la vulnerabilità delle famiglie e assicura inoltre, che questi dati influiscano sulla qualità dei servizi nel sostegno alle famiglie?.. prevede misure adeguate nel sostegno e nel rafforzamento delle famiglie volte allo scopo di evitare la separazione e assicurare che questi interventi siano attuati?..garantisce che le politiche orientate alla famiglia siano attuate, per rafforzare gli ambienti familiari senza discriminazioni sulla base, ad esempio, dello stato civile, della povertà o dell etnia?..riconosce e promuove le responsabilità comuni dei genitori e assicura loro che siano rafforzate le abilità, le capacità e i mezzi per creare un ambiente favorevole all accoglienza del bambino?..assicura la fornitura di servizi coordinati ed una serie di servizi di rilevanza volti ad assicurare delle risposte adeguate e personalizzate alle famiglie in situazioni di difficoltà? IV. PREVENZIONE DEL BISOGNO DI ACCOGLIENZA A. Promuovere l accoglienza familiare 32 Gli Stati dovrebbero perseguire politiche volte ad assicurare il sostegno per le famiglie nell atto di tenere fede alle loro responsabilità verso il bambino e sostenere il diritto del bambino stesso di avere un rapporto con entrambi i genitori. Queste politiche dovrebbero indirizzarsi alle cause alle base dell abbandono e della separazione del bambino dai suoi genitori assicurando, tra l altro, il diritto all anagrafe, una sistemazione adeguata, il diritto alla salute, all istruzione, e ai servizi sociali, attraverso l adozione di misure che combattano la povertà, la discriminazione, la stigmatizzazione, la violenza, il maltrattamento e l abuso sessuale. 33 Gli Stati dovrebbero sviluppare e attuare politiche di rafforzamento familiare atte a rinforzare la capacità dei genitori di prendersi cura dei loro bambini.13 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE Gli Stati dovrebbero mettere in atto misure preventivedell abbandono e della separazione del bambino dalla sua famiglia. Le politiche sociali dovrebbero, tra l altro, rafforzare le famiglie dando loro capacità, mezzi e strumenti per renderli capaci di creare un ambiente dove il bambino possa essere adeguatamente curato e seguito durante la crescita. Le capacità supplementari dello Stato e della società civile, ivi incluse le organizzazioni non governative e le comunità, i leader spirituali e i media, dovrebbero essere coinvolti a questo scopo. Queste misure di protezione sociale dovrebbero includere: (a) Servizi di rafforzamento familiare, come corsi per i genitori, per promuovere lo stabilirsi di un rapporto genitore-figlio positivo, problemsolving, opportunità di lavoro, e, dove richiesto, accoglienza sociale; (b) Servizi sociali di sostegno, come l accoglienza diurna, servizi di mediazione e conciliazione, aiuto economico e servizi per i genitori di bambini diversamente abili. Tali servizi, preferibilmente di natura non invasiva, dovrebbero essere accessibili alla comunità e dovrebbero promuovere la partecipazione attiva delle famiglie come partner, combinando quelle che sono le loro risorse, con quelle della comunità e degli addetti all accoglienza; (c) Politiche giovanili mirate a permettere ai giovani di affacciarsi alle sfide di ogni giorno, incluso il momento nel quale decidono di lasciare la casa dei loro genitori, e la preparazione dei futuri genitori verso delle scelte informate per permettergli di tenere fede alle loro responsabilità. 35 Metodi e tecniche di supporto dovrebbero essere utilizzate nel sostegno della famiglia, diversificate nel percorso, incluse le visite domiciliari, incontri di gruppo con altre famiglie e conferenze. Essi dovrebbero essere diretti alla facilitazione delle relazioni intrafamiliari e alla promozione dell integrazione della famiglia all interno della comunità d appartenenza. Devono essere adottate delle misure volte ad assicurare la protezione delle adolescenti in stato di gravidanza e a garantire la continuità del loro percorso scolastico. In questo senso devono essere compiuti degli sforzi per evitare la discriminazione correlata allo status di genitori adolescenti. 37 Servizi e sostegno dovrebbero essere garantiti ai fratelli che hanno perso i loro genitori o chi incaricato della loro accoglienza e che scelgano di rimanere insieme nella loro casa, alla condizione che il fratello più grande sia capace, e ne palesi la volontà, di gestire l ambiente familiare. Gli Stati dovrebbero assicurare, anche attraverso la nomina di un tutore legale, un adulto ritenuto responsabile, o, dove appropriato, un rappresentante dello Stato designato come tutore, come stipulato nel paragrafo 18, che tale ambiente familiare tragga beneficio dalla protezione obbligatoria verso ogni forma di abuso e sfruttamento, e della supervisione e del sostegno da parte della comunità locale e dai suoi servizi competenti, con particolare attenzione alla salute dei bambini, alla gestione della casa, all istruzione e ai diritti ereditari. Un attenzione speciale deve essere prestata nell assicurare al capo di un ambiente familiare simile di beneficiare di tutti i suoi diritti, l accesso all istruzione, e al tempo libero, in aggiunta ai suoi diritti come capofamiglia. 38 Gli Stati dovrebbero assicurare opportunità per l accoglienza diurna, inclusa la possibilità di un orario scolastico prolungato e il ricovero di sollievo che permetterebbe ai genitori di poter fronteggiare al meglio le loro responsabilità verso la famiglia, ivi incluse le responsabilità correlata alla cura dei bambini con bisogni speciali. 36 Un attenzione speciale deve essere prestata, nel rispetto delle leggi locali, alla fornitura e alla promozione di sostegno e servizi di accoglienza per i single e i genitori adolescenti e i loro figli, nati o meno all interno del matrimonio. Gli Stati dovrebbero assicurare che i genitori adolescenti beneficino di tutti i diritti collegati al loro status, sia di genitori che di adolescenti, incluso l accesso ai servizi adeguati per il loro stesso sviluppo e diritti ereditari.14 14 14 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE confidenziale atto a proteggere il bambino, rispettando il suo diritto ad ottenere informazioni circa le sue origini dove sia il caso e dove risulti possibile in quanto previsto dalla legge. Prevenzione dell allontanamento dalla famiglia 39 Adeguati criteri basati su principi professionali dovrebbero essere sviluppati e applicati in maniera massiccia allo scopo di definire con chiarezza la situazione del bambino e della sua famiglia, ivi inclusa la reale ed effettiva capacità della famiglia stessa di occuparsi del bambino, nei casi in cui le autorità competenti o le agenzie abbiano ragionevoli motivi per credere che il benessere del bambino sia a rischio. 40 Le decisioni riguardanti l allontanamento o il reintegro dovrebbero essere basate su questa affermazione e operate da professionisti competenti e qualificati, su ordine dell autorità competente, d accordo con tutti coloro che sono coinvolti e tenendo a mente il bisogno primario di pensare al futuro del bambino. 41 Gli Stati sono incoraggiati ad adottare misure che mirino alla protezione e alla garanzia dei diritti durante la gravidanza, alla nascita, e nel periodo dell allattamento, allo scopo di assicurare le condizioni basiche di dignità ed eguaglianza per un prosieguo sereno della gravidanza e per l accoglienza del bambino. In seguito, dovrebbero essere sviluppati dei programmi di sostegno ai futuri genitori, specialmente a quelli minorenni, che hanno difficoltà nell esercizio delle loro responsabilità. Tali programmi dovrebbero avere come obiettivi quello di permettere alle madri e ai padri di esercitare i loro diritti in condizioni dignitose, ed evitare il pericolo di abbandonare o cedere il bambino a causa della sua vulnerabilità. 42 Nel momento in cui un bambino viene abbandonato, o ceduto, o affidato all accoglienza,gli Stati dovrebbero assicurare che ciò accada in modo 43 Gli Stati dovrebbero mettere a punto delle politiche chiare che siano d aiuto nel caso in cui un bambino venga abbandonato in maniera anonima, che indichi come e quando dovrebbero essere intraprese delle ricerche sulla famiglia e le procedure per la collocazione all interno di un altra famiglia. Le politiche nazionali dovrebbero inoltre permettere un adeguato processo decisionale che coinvolga a pieno la volontà del bambino nel momento della scelta di collocazioni permanenti e per permettere a questi collocamenti di essere attivi da subito. 44 Quando un genitore o un tutore legale che desideri rinunciare al bambino in maniera permanente si rivolge ad un agenzia pubblica o privata, o ad una struttura, lo Stato dovrebbe assicurare che la famiglia riceva consulenza e sostegno sociale adeguato al fine di incoraggiarli e permettergli di continuare a prendersi cura del bambino. Se questo tentativo fallisce, un professionista del sociale dovrebbe essere coinvolto al fine di stabilire se esista un altro membro della famiglia che desideri prendersi cura del bambino, e se tale sistemazione risponda agli interessi del bambino. Dove tali sistemazioni non risultino possibili, devono essere compiuti degli sforzi volti a trovare una collocazione familiare permanente, in un lasso di tempo ragionevole. 45 Nel momento in cui si rivolga ad un agenzia pubblica o privata, o ad una struttura assistenziale un genitore o chi per lui curi il bambino, esprimendo il desiderio di affidare il bambino all accoglienza per un periodo breve o indeterminato, lo Stato dovrebbe assicurare la disponibilità del sostegno sociale al fine di incoraggiarli a continuare a prendersi cura del bambino. Un bambino dovrebbe essere accolto in una struttura assistenziale quando tali sforzi risultino vani e giustificate e accettabili le ragioni per l esistenza di una situazione di accoglienza. 46 Una formazione specifica deve essere fornita agli insegnanti e a chi altro lavora con i bambini, al fine di aiutarli ad identificare le situazioni di abuso, di abbandono, di sfruttamento e di rischio di abbandono, e riferire su tali situazioni agli organi competenti.15 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE Qualsiasi decisione di allontanare un bambino contro la volontà dei suoi genitori deve essere presa dalle autorità competenti, nel rispetto della legge applicabile, alla condizione che i genitori beneficino del diritto di appello e l accesso all adeguato sostegno legale. 48 Quando l unico o il principale incaricato all accoglienza del bambino è soggetto di limitazioni alla libertà, causate da una misura preventiva di detenzione o dall attesa di una sentenza, tali sentenze e provvedimenti dovrebbero considerare, dove possibile, gli interessi del bambino. Gli Stati dovrebbero prendere in considerazione gli interessi del bambino anche nel caso in cui si decida di allontanare il bambino nato in prigione e quello che lì vive con i suoi genitori. L allontanamento in una situazione del genere deve seguire le stesse procedure dell allontanamento canonico. Ogni sforzo deve essere fatto per assicurare che il bambino rimanga in custodia dei suoi genitori, dai quali riceva la miglior accoglienza e protezione possibile, nello stesso tempo cercando di garantire il loro status di individui liberi, e garantendogli l accesso alle attività della comunità. PREVENZIONE DELL ALLONTANAMENTO DALL AMBIENTE FAMILIARE In linea con il principio di necessità,la prevenzione dell allontanamento dall ambiente familiare si concentra nell assicurare un chiaro e rigoroso processo decisionale.processo di valutazione. LA POLITICA NAZIONALE....assicura che il processo di valutazione consideri molteplici punti di vista, ad esempio,l istruzione, la salute, e altre aree di interesse rilevanti?..richiede che il processo di valutazione dia tutta la dovuta considerazione all identificazione del sostegno necessario alla famiglia e chiami in causa tutti i servizi più importanti per evitare l allontanamento?..garantisce che il processo di valutazione identifichi e cerchi di affrontare le cause alla base dell allontanamento non necessario, come la povertà, la discriminazione, o la disabilità?..sostiene e incoraggia la formazione di altri gruppi professionali, come dottori e insegnanti, per renderli capaci di riconoscere una situazione di rischio, e di rivolgersi alle autorità responsabili?..assicura ai genitori in difficoltà che desiderino cedere il bambino di avere accesso a servizi di terapia e di sostegno materiale ed economico al fine di evitare l abbandono del bambino?..commina procedure che riescano a sostenere quei bambini abbandonati aiutandoli ad ottenere accesso alle informazioni salienti e appropriate riguardanti il loro passato?16 16 16 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE PROMUOVERE LA RIUNIONE FAMILIARE Per i bambini affidati all accoglienza alternativa, le opportunità di una riunione familiare devono rappresentare un punto chiave del processo di valutazione. B. Promuovere la riunione familiare 49 Al fine di preparare e sostenere il bambino e la famiglia ad una possibile riunione, la sua situazione deve essere valutata da un soggetto competente o da un gruppo che fornisca sostegno multidisciplinare, e che si consulti con tutti i soggetti coinvolti (il bambino, la famiglia, chi dovrebbe fornire accoglienza), per decidere se la riunione familiare sia possibile e negli interessi del bambino, in quali fasi tale processo si articolerebbe e sotto la supervisione di chi. 50 Gli obiettivi della riunificazione familiare e i compiti principali della famiglia o di chi si occupa dell accoglienza devono essere definiti per iscritto e su di essi devono concordare tutti i soggetti coinvolti. LA POLITICA NAZIONALE..garantisce e agevola le famiglie e i bambini nell esercizio del loro diritto di appellarsi alla decisione di allontanamento e quindi di optare per una riunione che rispetti le loro condizioni?..assicura che le collocazioni assistenziali siano ragionevolmente vicino alla famiglia e alla comunità del bambino al fine di minimizzare il trauma e permettano al bambino di mantenere un contatto regolare con la famiglia allo scopo di facilitare una potenziale riunione?..sottolinea l auspicabilità e il bisogno di considerare la riunione dei bambini con le loro famiglie come una considerazione chiave all interno delle regolari verifiche della collocazione assistenziale?..garantisce che i bambini e le famiglie siano coinvolti attivamente nel processo decisionale sulla possibilità di una riunione familiare, e la sua conseguente pianificazione?..assicura che la decisione di riunire il bambino alla sua famiglia risulti in un processo pianificato e graduale durante il quale la famiglia riceva il sostegno necessario? 51 Un contatto adeguato e regolare tra il bambino e la sua famiglia allo scopo specifico della riunione familiare deve essere sostenuto e monitorato da chi di competenza. 52 Una volta presa la decisione, la riunione familiare deve essere pianificata come un processo per gradi e supervisionata, accompagnato da misure di controllo e di sostegno, che prendano in conto l età del bambino, i suoi bisogni e le sue capacità, tanto quanto le cause dell allontanamento. V. CONTESTO DI ACCOGLIENZA 53 Allo scopo di andare incontro agli specifici bisogni psico-emotivi, sociali e di altra natura, dei bambini privi dell accoglienza dei genitori, gli Stati dovrebbero prendere tutte le misure necessarie ad assicurare l esistenza di condizioni politiche e finanziarie adeguate a fornire delle alternative appropriate di accoglienza, con la priorità alle soluzioni basate sulla famiglia e sulla comunità. 54 Gli Stati dovrebbero assicurare la disponibilità di tutta una serie di opzioni di accoglienza alternative, in linea con i principi generali delle presenti Linee Guida, per l accoglienza di emergenza, a breve, o a lungo termine. 55 Gli Stati dovrebbero assicurare che tutti i soggetti e gli individui coinvolti nel processo di accoglienza siano debitamente autorizzati ad esercita-17 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE 17 re tale coinvolgimento da un autorità competente e possano essere soggetti al conseguente e regolare monitoraggio e verifica della regolarità prescritta dalle presenti Linee Guida. A questo fine, queste autorità devono sviluppare criteri adeguati per definire la capacità etica e professionale di coloro che forniscono accoglienza e occuparsi di fornire loro credito, monitoraggio e supervisione. 56 Riguardo alle sistemazioni di accoglienza informale del bambino, all interno della famiglia allargata, con amici, o con altre parti, gli Stati dovrebbero, dove appropriato, incoraggiare chi si occupa dell accoglienza in tali situazioni a notificare tale situazione alle autorità competenti, di modo che il bambino possa ricevere qualsiasi forma di sostegno, economico o di altro tipo al fine di promuoverne il benessere e la protezione. Dove risulti possibile ed appropriato, gli Stati dovrebbero incoraggiare e permettere a chi fornisce accoglienza in tali situazioni, con l approvazione dei genitori e del bambino, di formalizzare la collocazione assistenziale in un ragionevole lasso di tempo, nella misura nella quale la sistemazione dimostri di essere adatta agli interessi del bambino e si prospetti come continuativa. VI. DETERMINAZIONE DELLA FORMA DI ACCOGLIENZA PIU APPROPRIATA 57 La decisione dell accoglienza alternativa negli interessi del bambino deve attuarsi attraverso un adeguata procedura giuridica o amministrativa, con tutori legali, inclusi, dove necessario, i rappresentanti legali del bambino in ogni procedura legale. Tale processo dovrebbe essere basato su verifiche rigorose, pianificazione e controllo, attraverso strutture e meccanismi prestabiliti, e portata avanti, a seconda del caso, da professionisti qualificati in team, dove possibile. Esso dovrebbe coinvolgere la consultazione a tutti i piani e livelli, con il bambino, nel rispetto delle capacità della sua età, e con i suoi genitori o tutori legali. A questo fine, tutti coloro coinvolti dovrebbero ricevere le informazioni necessarie sulle quali mettere le fondamenta alle loro opinioni. Gli Stati dovrebbero fare ogni sforzo al fine di garantire risorse appropriate e canali per la formazione e il riconoscimento dei professionisti responsabili della scelta della forma assistenziale così da facilitare l osservanza a questi provvedimenti. 58 Le verifiche dovrebbero essere effettuate in maniera tempestiva, in modo approfondito e attento. Esse dovrebbero mettere in conto la salvaguardia e il benessere del bambino nell immediato, nello stesso modo nel quale si dovrebbe pensare ad una forma assistenziale a lungo termine e al suo sviluppo, e dovrebbero occuparsi della crescita personale del bambino, del suo background etnico, religioso, culturale e linguistico, dell ambiente familiare e sociale, le cartelle mediche e qualsiasi esigenza specifica. 59 Le relazioni iniziali e quelle di verifica dovrebbero essere utilizzate come strumenti essenziali per pianificare decisioni ad opera delle autorità competenti, con un occhio di riguardo, tra l alto, nel cercare di evitare decisioni contraddittorie o che portino ad uno sconvolgimento non necessario per il bambino. 60 Frequenti modifiche nei parametri dell accoglienza sono nocive per lo sviluppo del bambino e per la sua capacità di stringere legami e dovrebbero essere evitate. Le collocazioni a breve termine dovrebbero avere come primo obiettivo quello di trovare un adeguata situazione che si prefiguri come permanente. La permanenza deve essere assicurata al bambino, evitando un non necessario ritardo nella riunione ai membri della sua famiglia, in senso stretto o esteso,o, dove questo non sia possibile, in una terza famiglia stabile, o, dove trova applicazione il paragrafo 21, in stabili e appropriate strutture assistenziali.18 18 18 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE DETERMINAZIONE DELL APPROPRIATEZZA In casi di necessità, il passo successivo è definire cosa è appropriato. LA POLITICA NAZIONALE..obbliga chi fornisce accoglienza a garantire l attuazione di molteplici e rigorosi approcci al processo decisionale, che includa la partecipazione informata dei bambini e delle loro famiglie?.. fornisce una struttura che regoli in maniera adeguata, e garantisca l autorizzazione, la registrazione, il monitoraggio e l affidabilità di chi fornisce accoglienza?..obbliga chi fornisce accoglienza a garantire che una documentazione complessiva sia redatta fin dall inizio in modo che, per esempio, il processo decisionale fornisca delle solide basi per progetti di accoglienza future e regolari verifiche?..impone che le verifiche regolari della collocazione diano tutta la considerazione dovuta alle condizioni generali dell accoglienza che il bambino riceve, al persistere della necessità della collocazione e prendano in conto anche il punto di vista del bambino?..obbliga chi fornisce accoglienza a garantire soluzioni personalizzate che promuovano la stabilità e la permanenza nel programma assistenziale, attraverso la riunione familiare, o il procedere dell accoglienza? 61 Pianificare la forma di accoglienza e la permanenza deve essere un operazione che impieghi il minor tempo possibile, in teoria prima che il bambino sia affidato all accoglienza, tenendo in conto i benefici e gli svantaggi nell immediato e a lungo termine di ogni opzione considerata, e dovrebbe comprendere delle proposte a breve e lungo termine 62 Pianificare la forma di accoglienza e il periodo di permanenza dovrebbe essere un operazione basata, principalmente, sulla natura e la qualità dell attaccamento del bambino alla sua famiglia; sulla capacità della famiglia stessa di tutelare il benessere del bambino e la sua crescita completa;il bisogno o il desiderio del bambino di sentirsi parte di una famiglia ;l auspicabilità che il bambino rimanga all interno della sua comunità o della sua nazione; che vengano rispettate le sue radici culturali, linguistiche e religiose; che venga evitato il rischio di una separazione dai suoi fratelli biologici. 63 Il progetto dovrebbe definire chiaramente, tra l altro, gli obiettivi della collocazione e le misure per raggiungere tali obiettivi. 64 Il bambino e i suoi genitori o tutori legali dovrebbero ricevere informazioni complete sulle opzioni di accoglienza alternativa disponibili, le implicazioni di ogni opzione, i rischi correlati e gli obblighi del caso. 65 La preparazione, l applicazione, e la valutazione di misure che proteggano il bambino dovrebbero essere messe in atto, nella misura maggiore possibile, con la partecipazione dei suoi genitori, o tutori legali, o dei potenziali genitori affidatari, nel rispetto delle sue esigenze specifiche, delle sue opinioni e dei suoi desideri. Su richiesta del bambino, i genitori i tutori legali, o altre persone importanti nella vita del minore, possono essere consultate in qualsiasi scelta a discrezione dell autorità competente. 66 Gli Stati dovrebbero accertarsi che ad ogni bambino affidato all accoglienza alternativa da una corte propriamente costituita, da un tribunale o da un altro corpo competente, e ai suoi genitori o chi per loro responsabile, sia data la possibilità di fare delle rimostranze sulla collocazione prima della decisione, che siano informati dei loro diritti di esprimere tali rimostranze e siano legalmente assistiti in questo esercizio.19 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE Gli Stati dovrebbero garantire il diritto del bambino affidato temporaneamente all accoglienza a ricevere verifiche approfondite e regolari- preferibilmente una volta ogni tre mesi - dell appropriatezza della sua soluzione assistenziale, tenendo in conto il suo sviluppo personale e ogni bisogno che dovesse sopraggiungere nel corso dell accoglienza, gli sviluppi del suo ambiente familiare, e l adeguatezza e la necessità della sua collocazione attuale alla luce di questi dati. La verifica dovrebbe essere operata da personale qualificato e autorizzato, e coinvolgere completamente tutti gli individui importanti nella vita del bambino. 68 Il bambino dovrebbe essere preparato per ogni modifica ai parametri dell accoglienza che risultino già pianificati, o all interno del programma di verfica VII. FORNIRE ACCOGLIENZA ALTERNATIVA A. Politiche 69 E responsabilità dello Stato o del livello competente di governo assicurare lo sviluppo e l attuazione di misure coordinate sull accoglienza istituzionale e informale per tutti quei bambini privi dell accoglienza dei genitori. Tali politiche dovrebbero essere basate su un informazione chiara e dati statistici. Esse dovrebbero definire un processo di determinazione di responsabilità nei confronti del bambino, tenendo in conto il ruolo dei genitori o di chi si occupa principalmente della cura del bambino,della sua crescita e della sua protezione. La responsabilità presunta, a meno che non si dimostri il contrario, è dei genitori del bambino o di chi gli fornisce accoglienza. 70 Tutte le entità Statali coinvolte nell accoglienza a bambini privi di accoglienza da parte dei genitori, in collaborazione con la società civile, dovrebbero adottare politiche e procedure che favoriscano la condivisione di informazioni e la creazione di una rete tra le agenzie e gli individui allo scopo garantire l effettiva accoglienza, le cure mediche e la protezione a questi bambini. La designazione dell agenzia responsabile per l identificazione della forma di accoglienza dovrebbe essere effettuata quanto prima di modo da massimizzare la sua accessibilità a coloro che ne richiedono i servizi. 71 Bisognerebbe prestare particolare attenzione alla qualità dell accoglienza etero familiare, particolarmente rispetto alle capacità di chi ci lavora, alla loro formazione, selezione e supervisione. Il loro ruolo e le funzioni dovrebbero essere, sia negli istituti che nell accoglienza, chiaramente definiti rispetto al ruolo dei genitori e dei tutori legali. 72 In ogni paese, le autorità competenti dovrebbero redigere un documento che definisca i diritti dei bambini affidati alle cure dell accoglienza, manteche tenga conto delle presenti Linee Guida. Ai bambini affidati all accoglienza dovrebbero essere forniti gli strumenti per comprendere pienamente le regole e gli obiettivi della sistemazione assistenziale e i loro diritti e doveri, in tale situazione.. 73 Tutte le forme di accoglienza alternativa dovrebbero basarsi su una dichiarazione scritta degli obiettivi del fornitore di tale servizio, nel suo esercizio, e la natura delle sue responsabilità nei confronti del bambino deve rispecchiare gli standard della Convenzione sui Diritti del Bambino, le presenti Linee Guida e la legge applicabile. Tutti coloro che forniscono accoglienza dovrebbero essere adeguatamente qualificati o autorizzati nel rispetto della legge in materia di fornitura di accoglienza alternativa. 74 Una cornice di regolamentazione dovrebbe essere progettata al fine di garantire un processo standard per l ammissione di un minore all interno di una struttura assistenziale. 75 Le pratiche religiose e culturali nell esercizio dell accoglienza, incluse quelle relative alle prospettive di genere, dovrebbero essere rispettate e promosse nella misura in cui esse rispecchino gli interessi e i desideri dei bambini. Il compito di valutare se tali pratiche devono essere promosse è dei leader religiosi e culturali interessati, dei professionisti dell accoglienza, di chi si occupa dei bambini privi dell accoglienza dei genitori e di altri partner di rilievo, senza contare dei bambini stessi.20 20 20 LINEE GUIDA SULL ACCOGLIENZA ETERO FAMILIARE CONDIZIONI GENERALI (II) Le Linee Guida si occupano dell accoglienza istituzionale e di quella etero familiare in maniera molto diversa definendo delle soglie di dovere molto diverse. Nell accoglienza etero familiare, chi si occupa del bambino è incoraggiato a rendere ufficiale la sua situazione per avere accesso ai servizi sociali disponibili, mentre l accoglienza istituzionale deve obbligatoriamente rispettare certe condizioni generali. LA POLITICA NAZIONALE....stabilisce e monitora degli standard appropriati per le strutture al fine di assicurare che l ambiente sia adatto per gli scopi a cui è preposto, nel rispetto delle leggi attuali in materia di sicurezza, e che fornisca gli standard sanitari e igienici che rispettino la privacy del bambino?..obbliga chi fornisce accoglienza istituzionale a garantire una formazione appropriata, per esempio, sui diritti del bambino e sulla sua crescita?..garantisce che sia assicurato un contatto regolare tra il bambino, i suoi genitori, altri membri della famiglia, e la comunità d appartenenza?..prevede il bisogno di combattere I luoghi comuni legati al passato dei bambini affidati all accoglienza etero familiare, e nello specifico proibisce la discriminazione garantendo l accesso all istruzione, alle cure mediche, e al lavoro?..assicura che chi fornisce accoglienza e le strutture ad essa correlate cerchino una mediazione ideale tra il bisogno di accoglienza e protezione e lo sviluppo autonomo delle capacità del bambino? 1. Accoglienza fuori dalla famiglia d origine 76 Cercando di assicurare che vengano garantite nell accoglienza etero -familiare fornita da famiglie individuali, delle condizioni appropriate di accoglienza, gli Stati dovrebbero riconoscere il ruolo importante di questo tipo di cura, e prendere le misure adeguate per sostenerne la sua fornitura ottimale, sulle basi del fatto che particolari forme di cura come questo, possono richiedere un accoglienza speciale. 77 Le autorità competenti dovrebbero,dove risulti appropriato, incoraggiare chi assiste in tale situazione, a ufficializzare la propria posizione, e cercare di assicurar loro l accesso a tutti i servizi disponibili e ai benefici che probabilmente li agevolerebbero nell esercizio del loro dovere di assistere e curare il bambino. 78 Lo Stato dovrebbe riconoscere la responsabilità de facto di coloro che in maniera informale si occupano del bambino. 79 Gli Stati dovrebbero approntare delle misure appropriate, allo scopo di proteggere il bambino affidato alle cure dell accoglienza informale dall abuso, dall abbandono, dal lavoro minorile e da tutte le altre forme di sfruttamento, con un occhio di riguardo all accoglienza fornita da non-parenti, parenti precedentemente sconosciuti al bambino o che vivano lontano dall abituale residenza del bambino stesso. 2. Condizioni generali di applicabilità di tutte le tipologie di accoglienza etero familiare 80 Il passaggio di un bambino alle cure dell accoglienza etero familiare dovrebbe essere agevolato con la maggior delicatezza possibile in maniera informale, coinvolgendo principalmente professionisti competenti, e, all inizio, del personale non uniforme. 81 Quando un bambino è affidato alle cure dell accoglienza etero familiare, il contatto con la sua famiglia, e con altre persone a lui vicine, come amici, vicini di casa, e coloro che di lui si occupavano precedentemente, deve essere incoraggiato e agevolato, tenendo sempre a mente quelli che sono gli interessi del bambino e la sua protezione. Il bambino dovrebbe avere accesso alle informazioni sulla situazione dei membri della sua famiglia in assenza di un contatto con loro. 82 Gli Stati dovrebbero prestare un attenzione speciale nel garantire ai bambini che beneficiano dell accoglienza etero familiare a causa dell incarcerazione dei geni- Vedere altro
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