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HISTORIA DE LA CARRERA DE QUIMICO FARMACOBIOLOGO - PowerPoint PPT Presentation
HISTORIA DE LA CARRERA DE QUIMICO FARMACOBIOLOGO
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Title: HISTORIA DE LA CARRERA DE QUIMICO FARMACOBIOLOGO
HISTORIA DE LA CARRERA DEQUIMICOFARMACOBIOLOGO
DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERIAS
MTRO. MIGUEL MADRIGAL ORTIZ
MTRA. AMALIA REYES LARIOS
MTRA. TERESA REYES BLANCO
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA 1924
Edificio ocupado en 1925 por la Universidad de
Guadalajara Que perteneció al antiguo Colegio de
HISTORIA DE LA CARRERA DE QUIMICO
FARMACOBIOLOGO
C O N T E N I D OANTECEDENTESEVOLUCIONCRON
OLOGIASITUACION ACTUAL
LA PRIMERA CONSTITUCION POLITICA
DEL ESTADO DE JALISCO EN 1924
En el Artículo 262 señala
El Congreso formará un Plan General de
Instrucción Pública para facilitarla y
uniformarla en el Estado.
Se entendía por Ciencias y Artes útiles al
Estado, nuevas carreras distintas a la de
Abogado, Médico y Teólogo, que eran las
únicas impartidas en la denominada
Universidad Libertaria de Guadalaxara
General de Instrucción
se aprobó el 20 de
marzo de 1826,
en cuyo artículo 28
se establecía la
El Tercer Plan General
de Instrucción Pública
entro en vigor el 24 de
julio de 1861, naciendo
en esta fecha la
Antigua Universidad de
estableciendo en su
Capitulo II artículo 55
el inicio de la Facultad
DON ADRIAN PUGA.FarmacéuticoPrimer director
Con fecha 25 de marzo de 1868,
la legislatura local aprobó el
Decreto 48 conteniendo la primera Ley
de enseñanza Pública del Estado de
Jalisco erigiéndose el instituto de
Ciencias Físico Matemáticas y
En el artículo 25 que señala
La enseñanza de la Farmacia
comprenderá los ramos siguientes
Historia Natural Médica
(Zoología, Botánica y Mineralogía)
Materias Médicas.
Manipulaciones Químicas y Farmacéuticas que
cursarán los alumnos en las Botánicas.
El 20 de febrero de1888,
se promulgo el Decreto
275 del Congreso Local
por medio del cual se
dicto un ordenamiento
especial denominado
Medicina y Farmacia,
integrándose la Escuela
En 1925 por el Decreto
número 2721 se funda
expidiendo para este
mismo efecto la
misma, constituyéndose
la Facultad de Farmacia.
El 1934 con el Decreto
3829 en su artículo 45 se
funda la Facultad de
Químicas. Aprobado la
Carrera Farmacéutico y
En 1935 se modifica en nomenclatura de
Facultad y toma el nombre de Instituto de
Ciencias Matemáticas y Físico Químicas
en donde se harían los estudios de
Ingeniero de Minas, Ingeniero Civil,
Ingeniero Mecánico Electricista,
Ingeniero Químico y Farmacéutico
El 1937 con el Decreto 4923
se expide una Nueva Ley
Orgánica y en su artículo 3
se funda definitivamente y
con fisonomía propia, la
Creando las carreras de
Químico Bacteriólogo y
Químico Farmacobiólogo.
En 1947 por Decreto 5195 el H. Congreso del
Estado Público número 6, Tomo CLXVIII del
Periódico Oficial El estado de Jalisco, el
martes 7 de enero de 1947 se constituye el
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE GUADALAJARA,
como ciudad Universitaria 36 hectáreas para
albergar a Ciencias Químicas, Arquitectura,
Escuela Vocacional, la Escuela Politécnica y
el Estado Olímpico.
Dr. Carlos G. Villaseñor, profesor de farmacia,
incansable orientador y Promotor en el
establecimiento de la farmacia galénica y
comunitaria, fue nombrado director vitalicio de
la Facultad de Ciencias Químicas.
EVOLUCION DE LA CARRERA DE Q F B
INSTITUTO TECNOLOGICO DE GUADALAJARA 1948
La Facultad de Ciencias Químicas abre sus
puertas en las carreras de
Químico Analítico Industrial.
Químico Metalurgista Ensayador.
Químico azúcarero alcoholero.
Químico Bacteriólogo.
FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS 1948
ESCUELA VOCACIONAL 1948
El Consejo General Universitario en 1948 aprueba
la conformación de la carrera de
con plan de estudios de cuatro años.
LABORATORIO DE FARMACIA 1950
LABORATORIO DE ANALISIS QUIMICO CUALITATIVO 1950
AREA DE BALANZAS LABORATORIO DE ANALISIS
QUIMICO 1950
El Consejo General Universitario en 1955 aprueba
modificaciones al plan de estudios de la carrera
de Químico Fármaco - Biólogo en cuatro años.
El acta constitutiva de la Licenciatura de la
carrera de Químico Fármaco Biólogo se tiene
documentada en la sesión ordinaria de Consejo
General Universitario en 1948.
PROFESORES FUNDADORES DE LA CARRERA
DE QUIMICO FARMACOBIOLOGO.
DR. CARLOS G. VILLASEÑOR,
DR. OSCAR J. BOECK,
PROFA. MARIA GUADALUPE DÍAZ DE LEÓN,
PROF. PABLO G. FRANCO,
DR. RAYMUNDO HERNÁNDEZ,
DR. ENRIQUE HERNÁNDEZ SÁNCHEZ,
ING. ANTOLÍN HERRERA MANRÍQUEZ,
DR. AMADO RUIZ SÁNCHEZ,
PROFA. SELINA ACOSTA DE ESCOBEDO,
ING. CARLOS G. CHAVAT,
PROFA. BERTHA CERVANTES NAVARRO,
PROFA. MARIA DEL CARMEN LOMELÍ,
DR. AGUSTÍN PEÑA PRIETO,
PROFA. REBECA RIEVELING DE BARAJAS,
DR. MIGUEL RIZO URZÚA,
PROFA. SOLEDAD ZEPEDA GONZÁLEZ,
PROFA. ANA MARIA CALDERÓN ARIAS.
La Facultad de Ciencias Químicas ocupaba el ala
B en sus
plantas alta y baja del edifico profesional del
Tecnológico en el se construyeron salones de
laboratorios, los alumnos gozaban además de
deportivos y salones dedicados a la cultura por
Sala de Piano, Sala de eventos, cancha de basket
bool y los
siguientes laboratorios
Laboratorio de Química Inorgánica y Orgánica.
Laboratorio de Físico Químico.
Laboratorio de Electroquímica.
Laboratorio de Tecnología Industrial y
Laboratorio de Farmacia.
Laboratorio de Microbiología Industrial.
Laboratorio de Farmacodinamia y Fisiología.
Laboratorio de Análisis químico clínicos.
Estos laboratorios estaban bien equipados con
suficientes materiales de enseñanza adaptados
para el número de alumnos con que contaban los
grupos que fueron la base del aprendizaje
técnico científico.
LABORATORIO DE ANALISIS QUIMICO CLINICOS 1955
Se equipo una biblioteca central para todo el
instituto Tecnológico, en la que existieron
textos de las diferentes materias, libros de
consulta científica y técnica, así como
literarios, además un amplio número de revistas
industriales, científicas y de tecnologías.
De 1937 a 1955
Egresaron 13 Generaciones de
Químico Fármaco Biólogo.
De 1956 a la fecha
Egresaron 30 Generaciones por el plan
escolar de anualidades,
13 generaciones por cuatrimestres y
20 generaciones por semestres haciendo un
total de 76 generaciones.
DE CIENCIAS QUIMICAS.
DR. CARLOS G. VILLASEÑOR
DR. AMADO RUIZ SANCHEZ
ING. J. LUIS MEDINA O.
DR. FELIPE DE J. RIVERA
ING. LUIS CASTILLO JIMENEZ
ING. SALVADOR RAMIREZ TAPIA
Q.B. BEATRIZ E. BAYARDO PEREZ
ING. GUSTAVO CORTES GODINEZ.
Q.F.B. ARMANDO VENEGAS ALARCON
M.EN C. ANTONIO OROPEZA CHAVEZ
JEFES DEL DEPARTAMENTO DE FARMACIA
Q.F.B ANA MARIA CALDERON ARIAS
Q.F.B. BEATRIZ VILLASEÑOR GUTIERREZ
Q.F.B. CARMEN SUSANA RUVALCABA GARCIA
Q.F.B. MIGUEL MADRIGAL ORTIZ
CRONOLOGIA DE LA CARRERA DE QFB EN LA UNIVERSIDAD
1925 1934 Farmacéutico.
1934 1937 Químico Farmacéutico, Farmacéutico.
1937 Químico Farmacobiólogo, Químico
1948 Químico Farmacobiólogo 4 años.
1955 Químico Fármacobiólogo 4 años.
1974 Químico Fármacobiólogo 4 años
1985 4 años 1 semestre con especialización
Área Biológica y Área Industrial.
Enero 1993 12 Cuatrimestres con especialización
1995 Inicia plan de estudios semestral con
sistema de créditos.
Agosto de 1996 Plan de estudios de 8 semestres
con sistema de créditos y 5 subsistemas de
En 1993 se profundizan las acciones
para la elaboración de los modelos
académicos de los Centros
Universitarios Temáticos y Regionales
a través de las Coordinaciones
Ejecutivas por área de conocimiento y
por cada una de las regiones del
En octubre de 1993, el Consejo General
Universitario, dictamino y aprobó el
Red Universitaria en Jalisco, Modelo
Básico de Organización
En el que se especifica el contenido de
El 2 de mayo de 1994, se emitió
el dictamen en el que H. Consejo
General Universitario aprobó la
creación del Centro Universitario
de Ciencias Exactas e Ingenierías,
(CUCEI)
La licenciatura de Químico Farmacobiológo, se
imparte a través de la Red en los Centros
Universitarios de Ciencias Exactas e Ingenierías
y Centro Universitario de la Ciénega. La
estructura de la red para el caso de los centros
universitarios se sustenta en unidades
académicas, integradas por departamentos ubicados
en divisiones, siendo los departamentos las
unidades académicas básicas, en
donde se organizan y administran las funciones
universitarias de docencia, investigación y
La carrera se administra por el sistema de
créditos y para efectos del plan de estudios,
crédito es la unidad de medida de cada unidad de
aprendizaje o actividad académica.
Las coordinaciones de carrera son las instancias
facultadas para diseñar, administrar y evaluar
las acciones de planeación, operación y
seguimiento de los planes y programas
CONSEJO CUCEI
FARMACOBIOLOGIA
CIVIL Y TOPOGRAFIA
TIENE SU RAZON DE
SER EN TANTO
Los desafíos, retos y
que hoy enfrenta la
están relacionados con el
satisfacer las nuevas
exigencias de la sociedad, en
el marco de un entorno de
que deriven en nuevas
conceptualizaciones sobre el
quehacer académico y de
servicios que demandan el estado y el país.
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References: Artículo 262
 artículo 28
 artículo 55
 artículo 25
 artículo 45
 artículo 3