Source: https://www.rhyd.es/te-puede-interesar/itemlist/user/978-myriam-s%EF%BF%BD%EF%BF%BDnchez-nocea?start=10
Timestamp: 2019-06-17 14:49:31+00:00

Document:
Myriam Sánchez Nocea - RHyD - Recursos Humanos y Derecho
En Mayo desciende en casi el 2% la creación de Empresas
La creación de empresas desciende un 1,9% en mayo
http://www.expansion.com/economia/2015/07/09/559e21ae22601d36068b4570.html
Cifras de las fusiones y adquisiones de Empresas en España en el primer semestre de 2015
Las fusiones y compras superan los 32.000 millones hasta junio, lejos aún de las cifras precrisis
http://www.expansion.com/empresas/2015/07/08/559d7d7aca4741ba338b4597.html
CONCURSO: "LO PEOR QUE ME HA DICHO UN/A JEFE/A"
Desde RHyD queremos proponeros un juego para empezar a despertar del letargo del frío invierno y, sobre todo, para sonreír. Vamos a elegir LA PEOR FRASE JAMÁS PRONUNCIADA POR UN JEFE o JEFA; esa que te ha dejado una "profunda" huella; esa que te ha hecho pasar "vergüenza ajena"; esa que cuentas entre caña y caña.
Vaaaaaale, admitimos frases del jefe o la jefa del amig@ de un/a amig@ (no queremos causar ningún problema).
1.- Entra en nuestra fan page de Facebook: https://www.facebook.com/pages/RHyD/732913106791148. No es necesario que le des al "Me gusta", ni que nos sigas; aunque, si te apetece apuntarte, será un auténtico placer.
2.- Busca el debate "LO PEOR QUE ME DICHO UN/A JEFE/A y haz tu aportación. Sólo admitimos una frase por participante, así que.... ¡¡esmérate¡¡¡.
3.-Recopilaremos todas las frases que recibamos entre el lunes 15 y el sábado 20 de Junio, ambos incluidos. Y el martes 23 elaboraremos un listado para que, entre tod@s y por votación, elijamos "LA PEOR FRASE JAMÁS PRONUNCIADA POR UN JEFE o JEFA".
4.- La votación se efectuará entre el martes 23 y el sábado 27 de Junio.
5.- El día 29, tras el recuento de votos, proclamaremos la frase ganadora.
6.- Admitimos frases del jefe o la jefa del amig@ de un/a amig@ (no queremos causar ningún problema).
La persona que aporte la "LA PEOR FRASE JAMÁS PRONUNCIADA POR UN JEFE o JEFA"recibirá un "Diploma Oficial" acreditativo,....... además de nuestro agradecimiento más sincero.
¡¡ANÍMATE Y PARTICIPA¡¡
MANUAL PRÁCTICO DE LAS AYUDAS PARA MOVILIDAD LABORAL EN EL ESPACIO ECONÓMICO EUROPEO Y SUIZA.
MANUAL SOBRE LAS AYUDAS POR DESPLAZAMIENTOS AL EXTRANJERO PARA ENTREVISTAS O CONTRATOS DE TRABAJO O PARA REALIZAR CURSOS DE IDIOMAS VINCULADOS A LA CONTRATACIÓN.
Si tienes previsto hacer una entrevista de trabajo fuera de España y dentro del Espacio Económico Europeo o Suiza o si ya te han contratado para alguno de esos países o si necesitas hacer un curso de idiomas vinculado a un contrato sito en ese ámbito geográfico, puedes acceder a una o varias de estas ayudas.
Están reguladas en el Real Decreto 379/2015, de 14/05 , por el que se establecen subvenciones públicas para la financiación de la acción «Tu trabajo EURES-FSE, (BOE de 10 de Junio) y teóricamente puedes solicitarlas a partir del día 11 ( fecha de entrada en vigor de la norma), aunque lo cierto es que el portal del sepe aún no recoge nada.
1.- Acciones subvencionables (artículo 4):
a) Traslado para asistir a entrevistas de selección para un puesto de trabajo;
b) Traslado para incorporarse a un puesto de trabajo.
c) Realización de un curso de idiomas vinculado a la incorporación a un puesto.
2.- Requisitos de l@s solicitantes (Artículo 4):
A destacar: no hay límites por edad, nivel de cualificación ni situación socio-económica de l@s solicitantes.
3. No serán objeto de subvención los siguientes supuestos (Artículo 4):
a) Trabajadores enviados temporalmente por sus empresas a trabajar en otro país del Espacio Económico Europeo o en Suiza, sin ser específicamente contratados para ello;
b) Empleos transfronterizos que no impliquen un cambio de residencia al país de destino donde se ubique el puesto de trabajo;
c) Actividades que ya reciban una subvención de entidad pública o privada, por el mismo concepto de las ayudas «Tu trabajo EURES-FSE»;
4. Solicitud de las subvenciones (Artículos 5 y 6):
Quien: La solicitud la formulará el interesado o interesada. Para ello deberá utilizar un Formulario que se habilita a tal fin, acompañado del documento Cuestionario Inicial y del documento justificativo de la propuesta para la entrevista, de la oferta de trabajo o de la acreditación de la necesidad del curso. Todos estos documentos estarán disponibles en la página web del Servicio Público de Empleo Estatal.
Cuando: una vez que la empresa le haya convocado para realizar la entrevista, y/o para incorporarse a un puesto de trabajo, y/o le haya propuesto realizar un curso de idiomas vinculado a una posible contratación, pero siempre antes de realizar esa actividad.
Resolución del expediente: El plazo máximo para resolver y notificar la resolución al interesado será de seis meses, contados a partir de la fecha de entrada de la solicitud. Transcurrido dicho plazo sin haberse notificado resolución expresa, podrá entenderse desestimada por silencio administrativo.
Pago: Se efectuará por el Servicio Público de Empleo Estatal previa justificación por los candidatos de la realización de la acción o acciones objeto de ayuda, para lo cual deberán presentar los justificantes de la acción realizada, los formularios y el Cuestionario de Satisfacción al Servicio Público de Empleo Estatal en un plazo máximo de 1 mes posterior a la realización de las acciones.
5 5. Tipos y cuantías de las subvenciones (Artículo 7):
a) Por traslado para la realización de entrevista/s de selección, como mínimo a una distancia de 50 km de su residencia habitual, para ser contratados o para realizar u otras actividades dirigidas al aprendizaje.
La cuantía es fija, según tabla I del anexo, en función de la distancia geográfica entre el lugar de residencia del candidato y el lugar de la/s entrevista/s, y siempre que haya desplazamiento efectivo.
Distancia entre 50 y 100 km Distancia entre 100 y 300 km Distancia de más de 300 km
b) Traslado por colocación de duración igual o superior a 6 meses (incluso contratos en prácticas y/o aprendizaje) en otro Estado del Espacio Económico Europeo o en Suiza, distinto al de residencia.
La subvención es una cuantía fija (según el Anexo 2) en concepto de contribución a los gastos incurridos en relación con el asentamiento en el país de destino y se pagará sólo si el candidato contratado cambia su país de residencia.
c) Realización de un curso de idiomas vinculado a la incorporación a un puesto de trabajo. La ayuda compensará el coste de la formación recibida, con una cuantía máxima de 1.200 euros. Asimismo, los precios de la formación tendrán un precio máximo de 10 euros por unidad de instrucción (UI) de aproximadamente 45 minutos. Como regla general, la formación hará referencia a cursos de idiomas intensivos y de corta duración.
Convocadas ayudas para la movilidad laboral en el ámbito del Espacio Económico Europeo. Programa "Tu trabajo EURES-FSE"
Real Decreto 379/2015, de 14 de mayo, por el que se establecen las bases reguladoras para la concesión de subvenciones públicas destinadas a la financiación de la acción «Tu trabajo EURES-FSE».
Nuevos plazos para el pago del Impuesto de Actividades Económicas (IAE)
http://www.boe.es/boe/dias/2015/06/04/pdfs/BOE-A-2015-6201.pdf
Acreditación de competencias docentes para formador@s de formación profesional para el empleo.
Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Resolución de 28 de mayo de 2015, de la Dirección General de Formación Profesional para el Empleo, por la que se regula la acreditación de la competencia docente de las personas formadoras de formación profesional para el empleo en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
http://www.juntadeandalucia.es/boja/2015/108/BOJA15-108-00001-10100-01_00071210.pdf
Subvenciones para producción y desarrollo de proyectos audiovisuales en Andalucía
Auidiovisual
Con sejería de Educación, Cultura y Deporte.
http://www.juntadeandalucia.es/boja/2015/108/BOJA15-108-00023-10108-01_00071215.pdf
LA OPINIÓN DE RHYD: "QUIÉN GANA CON L@S EMPRENDEDO@S".
El diario "EXPANSIÓN" ha publicado un magnífico artículo de Arancha Bustillo con ese título (leer aquí) en el que se exponen varios puntos muy interesantes:
Así, se señala que -además de, lógicamente, el emprendedor/la emprendedora que ve realizado su proyecto- ganan "todos aquellos que se consideran necesarios para su desarrollo: "Abogados, asesores fiscales, inversores, etcétera. Y no sólo ellos, también el país, que aumenta en innovación; las regiones, que mejoran el empleo; y los ciudadanos, que encuentran más empleadores" (Rodolfo Carpintier, fundador de DaD).
Totalmente de acuerdo con esa opinión, como no podía ser menos. Pero me permitiría añadir otras ganancias que no se reflejan en el artículo:
a) Ganancia para la ciudadanía: la existencia de más empresas en cada sector, fomentará la competencia entre ellas y a l@s cuidadan@s nos permitirá buscar productos más a la medida de nuestras necesidades, de nuestras exigencias como stakeholders y/o de nuestros bolsillos.
b) Ganancias para otras empresas: No sólo por lo que el propio artículo señala, sino que -además- a las empresas ya existentes les/nos obliga a:
i. buscar constantemente nuevos productos y/o servicios que encajen en el perfil de la demanda creada por l@s emprendedor@s;
ii. innovar en lo que ya hacemos, para ajustarlo a esa "nueva forma o cultura de empresa" que nos traen;
iii.- aprender constantemente: debemos conocer qué se está moviendo ahora y -sobre todo- qué va a empezar a moverse dentro de 10 minutos;
iv.- reinventarnos: el aumento de la competencia derivada de un incremento de sujetos activos en nuestro sector nos debe obligar, si queremos sobrevivir, a convertirnos en etern@s emprendedor@s, buscando nuevas y/o mejores ideas, optimizando procesos tanto en el diseño como en la ejecución de nuestros productos y/o servicios, suscribiendo alianzas con quien pueda impulsarnos,......
Ahora bien, a pesar de todas las ganancias que genera, la actividad emprendedora sigue teniendo muy mala prensa: bien porque consideramos que emprender es un acto de heroísmo, bien porque lo conceptuamos como la última bala de quien ya no cuenta con la carta del empleo por cuenta ajena, bien porque apreciamos que emprender es luchar contra la burocracia, los impuestos,.....
Así lo señala en el artículo Emilio Martínez director de proyectos de Cink Emprende, "Para que haya más emprendedores hay que tratar de que la opción de montar una compañía sea una alternativa real, apoyada y reconocida en todos los ámbitos, desde la familia a los medios de comunicación".
De nuevo, toda la razón. Y yo, de nuevo, me permito reclamar la necesidad de un importante y rápido cambio en el sistema educativo, con apoyo del mundo socio-económico. Esto es:
a) Aprender a emprender (o a ser autónomo, o a ser empresario,.... como lo queramos etiquetar) debería formar parte del itinerario educativo general. Esto equivale a pedir que el sistema educativo se enfoque en la realidad laboral futura y se olvide un poco de la formación rígida, tradicional y absolutamente teórica.
Por ello, no digo que se implante la asignatura de "aprender a emprender". Lo que digo es que se rediseñe el aprendizaje para dar cabida también a la inteligencia emocional o social, a la creatividad, ......
b) Y el mercado socio-económico (público y privado) debe apoyar, respaldar, el emprendimiento, a través de acciones de acompañamiento, parternariado, apoyo económico,..... Porque, al fin y al cabo y si nos creemos lo que dice el artículo, l@s emprendedor@s son uno de los sectores que más riqueza/ganancias van a generar.
Es muy común preguntarnos si el emprendedor/la emprendedora nacen o se hacen. En mi opinión, casi da igual una cosa u otra. Creo que lo importante es que, una vez que se da el salto, encuentre una red de asistencia y apoyo.

References: Real Decreto 

Resolución 
 resolución 
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Real Decreto 
 Resolución