Source: http://sadlomasdezamora.blogspot.com/2014/05/
Timestamp: 2019-05-24 23:55:48+00:00

Document:
SAD LOMAS DE ZAMORA. TEL 4239-9683: mayo 2014
Comunicado N°……../14
SECRETARÍA DE ASUNTOS DOCENTES INFORMA QUE SE ENCUENTRA PUBLICADO EN EL PORTAL WWW.ABC.GOV.AR EL PAD 2014 DE TODOS LOS SERVICIOS EDUCATIVOS.
CADA DIRECTOR DEBERÁ NOTIFICAR FEHACIENTEMENTE A LA TOTALIDAD DEL PERSONAL DOCENTE TITULAR DE SU ESTABLECIMIENTO.
EL PERSONAL QUE FIRMARA EN DISCONFORMIDAD DEBERÁ PRESENTAR RECLAMO PAD 2014.
LOS RECLAMOS SERÁN RECIBIDOS EN MESA DE ENTRADAS DE SAD POR ESTABLECIMIENTO HASTA EL 19/06/2014 EN EL HORARIO DE 8 A 14 HS. PARA ELLO, TAMBIÉN SE ENCUENTRA DISPONIBLE EL NUEVO FORMULARIO DE RECLAMO PAD 2014, PLANILLA RESÚMEN POR ESTABLECIMIENTO Y DOCUMENTO DE APOYO, EN EL PORTAL ABC.
LOS RECLAMOS DEBERÁN PRESENTARSE CON LA DOCUMENTACIÓN PROBATORIA CORRESPONDIENTE Y LA RESPUESTA PAD 2013 SI LA TUVIESE; CADA DOCENTE LA PRESENTARÁ EN UN FOLIO Y CADA ESCUELA EN UN SOBRE JUNTO CON LA PLANILLA RESUMEN DE RECLAMOS Y LA PLANILLA WEB-PAD DEL ESTABLECIMIENTO FIRMADA POR TODOS LOS DOCENTES.
ATENCION DOCENTES DE ED. SECUNDARIA Y SECUNDARIA TÉCNICA: AQUELLOS DOCENTES QUE PRESENTARON RECLAMO PAD 2013 NO DEBEN VOLVER A PRESENTAR LA DOCUMENTACIÓN YA QUE SE TRABAJARÁ CON ESE LEGAJO, SÓLO DEBERÁN ADJUNTAR EL NUEVO FORMULARIO DE RECLAMO PAD 2014 Y LA ESCUELA LOS ELEVARÁ A SAD.
AQUELLOS DOCENTES (DE TODOS LOS NIVELES) QUE NO HUBIERAN PRESENTADO RECLAMO PAD 2013 SÍ DEBERÁN PRESENTAR LA DOCUMENTACIÓN CORRESPONDIENTE.
SE SOLICITA A TODOS LOS DOCENTES COLABORAR CON LA PRESENTACIÓN DE LA OBLEA DE INGRESO A LA DOCENCIA 2013 PARA AYUDAR A AGILIZAR EL TRABAJO DE EVALUACIÓN Y RESPUESTA AL RECLAMO.
SAD LOMAS DE ZAMORA, 29/05/14.
COBERTURA SUPLENCIA ISFD N° 11- LANUS
el próximo viernes 30 de mayo, a las 11 horas, en SAD Lanús, saldrá por tercera (y última vez) vez el llamado a cubrir la suplencia de la profesora Alicia Santos, por ART, que dicta:
Teoría de las organizaciones 1° año, lunes de 18,30 a 20,10.
Administración de RRHH, 2° año, miércoles de 18,30 a 20,10.
Economía y su enseñanza, 3° año, miércoles de 20,20 a 22.
Los estudiantes no han podido comenzar su cursada 2014, y no se ha presentado nadie al acto público aún.
LLEGARON IN FINE EVALUADOS HASTA EL 950
LLEGO ORDEN DE MERITO SECRETARIOS Y DIRECTIVOS PRIMARIA
SE ENCUENTRA EN S.A.D. EL ORDEN DE MERITO DE SECRETARIOS Y DIRECTIVOS TRANSITORIOS DE PRIMARIA
SECRETARIOS Y DIRECTIVOS DE PRIMARIA
EL ORDEN DE MERITO DE CONCURSO DE SECRETARIOS Y DIRECTIVOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA SE NOTIFICARA EN CUANTO SEA REMITIDO A SAD. POR LO TANTO HASTA NUEVO AVISO NO SE REALIZARA DICHA NOTIFICACIÓN.
NUEVOS CARGOS PRECEPTOR
Comunicado N° 32/14
Secretaría de Asuntos Docentes de Lomas de Zamora informa que el viernes 30 de mayo de 2014 a las 12:00 hs se realizará la cobertura por Concurso de Antecedentes (Ex Actos Públicos) de 7 cargos de creación de PR. Las Escuelas a cubrir son las siguientes:
ESB N° 391: 2/c PR TM – 1/c PR TT
ESB N° 367: 1/c PR TM
ESB N° 364: 1/c PR TT
MS N° 33: 1/c PR TM
MS N° 43: 1/c PR TM
Secretaria de Asuntos Docentes de Lomas de Zamora, 26 de mayo de 2014.
CONCURSO ESPECIAL Y PRIMARIA
PASAR A NOTIFICARSE CONCURSO DE DIRECTORES Y SECRETARIOS TRANSITORIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y ESPECIAL.
EL PRIMER CONCURSO DE ANTECEDENTES (EX ACTOS PÚBLICOS) DE FORMACIÓN PROFESIONAL SE REALIZARÁ EL MIÉRCOLES 28 DEL CORRIENTE A LAS 14 HS.
LLEGARON IN FINE EVALUADOS HASTA EL 899 INCLUSIVE.
LOS ASPIRANTES PUEDEN ACCEDER AL LISTADO EN MESA DE ENTRADAS DE 8 A 14 HS. SI HUBIERAN DE RECLAMAR SE RECEPCIONARAN LOS RECLAMOS DE 12.30 A 14 HS.. ESTE LISTADO SE COMENZARÁ A UTILIZAR EN EL ACTO PÚBLICO DEL 30-5-14
NUEVOS CURSOS DE CAPACITACIÓN DOCENTE
CIIE DE LOMAS DE ZAMORA: MANUEL CASTRO 173
Prof. SILEO
Nuevas tecnoloías en
Geografía: su
(H.Irigoyen 9428)
Prof.de Soc.
Prof.de Geografía.
Fisico-
Campo de intervención:
Integración de Tic en la
E.P.N10 Lanús
(A. Frauce1660)
De 18 a 20 y 30 hs.
Prof.de fisica.
Prof de Quìmica
NESPRÍAS
Debates filosóficos en
Historia Arte y política
En el nuevo curricular
(Boedo y Acevedo)
Miércoles 11/06/14
De Educ media, técnica adultos. Psicología (OE y OS)
Los tres cursos tienen 0,48 de PUNTAJE.
Ficha de inscripción (Boedo 516)
Fotocopia del Título o certificado en trámite
Turno Mañana: Lunes, Miércoles, Jueves y Viernes de 8 y 30 a 11 y 30 Hs.
Turno Tarde: Lunes, Martes, Miércoles y Jueves de 15 y 30 a 18 Hs.
LOS CERTIFICADOS DE LA CAPACITACIÓN DE FEBRERO de:
GIARRIZZO, IPIÑA, RAMIREZ, DEL BUONO y ARAGÓN ya están para retirar, pronto llegarán más certificados
LOS ASPIRANTES INSCRIPTOS PUEDEN PASAR A RETIRAR SU EVALUACIÓN POR MESA DE ENTRADAS DE 8 A 14 HS.
EL ACTO PUBLICO SE REALIZARÁ EL PRÓXIMO MARTES 27/5 A LAS 8,30 HS.
llegaron las repuestas de reclamos de Formación Profesional , deben presentarse jueves y viernes en el horario de 12.30 a 14 a notificarse.
ACTOS PÚBLICOS SUPERIOR
COMUNICADO N° 31/2014
SECRETARIA DE ASUNTOS DE LOMAS DE ZAMORA CUMPLE EN INFORMAR A TODOS LOS DOCENTES QUE A PARTIR DEL VIERNES 30 DE MAYO SE REALIZARAN LOS CONCURSOS DE ANTECEDENTES (EX ACTOS PÚBLICOS) CORRESPONDIENTES AL NIVEL SUPERIOR Y TERCIARIO ARTÍSTICA SEGÚN CRONOGRAMA VIGENTE (SUPLENCIAS Y PROVISIONALES).
SAD, 19/5/2014
COBERTURA DE ESPACIOS CURRICULARES 2014
La Dirección del I.S.F.T. N° 173, en el marco de la Resolución 5886/03, con sus complementarias y anexos, convoca a la inscripción para la cobertura de los siguientes espacios curriculares para el ciclo 2014.
CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN Guía de Turismo PLAN DE ESTUDIO RES. 279/03
Suplencia por licencia de Provisional
Patrimonio Turístico de Argentina 1° año: 2 Módulos semanales Perfil docente:
Profesor o Licenciado en Turismo, Guía de Turismo, Profesor o Licenciado en Historia, Técnico
Superior en Turismo, Arquitecto, Profesor o Licenciado en Geografía, Licenciado en Museología.
Práctica Profesional I 1° año: 3 Módulo semanales Perfil Docente:
Historia del Arte Universal 1° Año : 2 Módulos semanales Perfil docente:
Profesor de Historia del Arte, Profesor o Licenciado en Bellas Artes, Arquitecto, Licenciado en
Historia de las Culturas 2° Año: 2 Módulos semanales Perfil docente:
Licenciado en Historia, Sociólogo, Licenciado en Ciencias Políticas, Profesional en Humanidades
con Conocimiento de las Costumbres y la Historia de los Países, Licenciado en Museología.
Práctica Profesional II 2° Año : 5 Módulos semanales Perfil docente:
Historia del Arte Argentino y Latinoamericano 3° Año: 2 Módulos semanales Perfil docente:
Museología .
Práctica Profesional III 3° Año: 4 Módulos semanales Perfil docente:
Guía de Turismo .
CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR EN Turismo PLAN DE ESTUDIO RES. 280/03.
Patrimonio Turístico de Europa Asia Africa y Oceanía 2° Año 2 Módulos semanales Perfil docente:
Profesor o Licenciado en Turismo, Guía Coordinador de Viajes Internacionales. Técnico Superior en Turismo,
Arquitecto, Profesor ó Licenciado en Geografía, Licenciado en Museología con Conocimiento de los lugares y
CARRERA: TECNICATURA SUPERIOR Hotelería PLAN DE ESTUDIO RES. 278/03. Suplencia por Licencia de Provisional.
Diseño ambientación y seguridad 3° Año 2 Módulos semanales. Perfil docente:
Arquitecto, Licenciado en Seguridad, Licenciado en Relaciones Industriales, Profesional con experiencia en Proyectos
de Construcción y Refacción de Hoteles.
Informes: ISFT 173 Avenida Hipólito Yrigoyen 9428. Lomas de Zamora.
TE: 4243-4148 de 19 a 22 hs.
· Difusión: desde el 9/05/14 hasta el 19/05/14
· Inscripción: desde el 20/05/14 hasta el 25/05/14. Presentar la propuesta pedagógica en sobre cerrado, una copia en papel y otra en CD.
· Declaración Jurada y documentación pertinente correspondiente a resolución N° 5886/03 en carpeta de tres solapas.
Se adjuntan Expectativas de Logro y Contenidos Mínimos.
· Reconceptualización de la categoría patrimonio en función de las variables natural, paisajista y
· Caracterización de los recursos turísticos de acuerdo con el contexto histórico-cultural que les da
· Propuesta de criterios de diferenciación del patrimonio turístico entre países y regiones.
· Argentina, Región por Región:
o Patrimonio Natural y Paisajístico
o Festividades
o Rutas Turísticas
o Información Turística.
· América: Se analizará Norteamérica, Sudamérica, Centro América y Caribe
Superior en Turismo, Arquitecto, Profesor o Licenciado en Geografía, Licenciado en Museologí PRÁCTICA PROFESIONAL I
· Utilización de diversas técnicas para el guiado de pequeños grupos.
· Organización y coordinación de pequeños grupos.
· Resolución de situaciones imprevistas.
· Técnicas de guiado.
· Uso de la voz. Oratoria.
· Rol del guía.
· Funciones específicas.
· Tipos y alcances de las visitas guiadas.
· Recepción y despacho de grupos.
· Manejo de imprevistos, solución y manejo de quejas.
· Técnicas de relevamiento para elementos alisados y circuitos pedestres.
· Organización de visitas para prácticas de grupos en recorridos de creciente dificultad: elementos
aislados (iglesias, museos, plazas) y recorridos pedestres Barrios.
· Dominio del léxico técnico de las artes.
· Reconocimiento de los diferentes movimientos y estilos artísticos.
· Apertura a las manifestaciones artísticas representativas de otras épocas.
· Interés y respeto por las manifestaciones artísticas universales.
· El arte egipcio. El arte griego. El mundo romano. El medioevo. Gotico, románico, renacimiento,
barroco, iluminismo, rococó, estilos y movimientos del Siglo XX. Movimientos de post-guerra en
los EE.UU. La abstracción en el arte. El expresionismo abstracto. El pop-art manierista y
conceptual. Arte en acción: el happening, el feuxus.
· Contexto cultural de los diferentes estilos. Principales exponentes de la arquitectura, escultura,
pintura, letras. Principales ciudades desde el punto de vista artistico. Características de los
diferentes estilos. Pricipales Museos y Pinacotecas del Mundo: Su contenido.
· Caracterización de las diferentes culturas.
· Diferenciación de nuevos escenarios turísticos a nivel local, regional y global.
· Respeto por las diferentes culturas y superación de los estereotipos discriminatorios por motivos
étnicos, sociales y religiosos.
· Etnocentrismo y relativismo cultural. Cultura hegemónica y subalterna. Colectividades. Minorías.
Raza y racismo. Lo simbólico y lo material; arte, leyendas mitos y ritos. La religión como conformador
de nacionalidades e identidades.
· Globalización cultural y sus efectos sobre la constitución de las identidades. Homogeneidad y
fragmentación, revitalización y redefinición de identidades.
· La conformación de regiones supranacionales. Desterritorialización y reterritorialización. La ciudad
global. Los nuevos escenarios urbanos. Flujos culturales y simbólicos.
· Se trabajarán las temáticas puntualizadas en los contenidos mínimos a partir de zonas supranacionales:
cono sur americano, Centroamérica. Norteamérica. Europa. África. Países Árabes. Tigres
del Pacífico. India.
con Conocimiento de las Costumbres y la Historia de los Países, Licenciado en Museología .
· Programación de diferentes circuitos.
· Realización de guiado en ómnibus
· Utilización de técnicas para manejo de grupos
· Recepción, organización, animación y despacho de grupos.
· Guiados en ómnibus.
· Trazado de circuitos.
· City tour, excursiones.
· Técnicas sobre manejo de grupos.
· Uso del micrófono.
· Coordinación. Rol y funciones del coordinador.
· Relación con el conductor.
· Programación de tiempos y paradas.
· Documentación necesaria para el pasajero.
· Manejo de listados de pasajeros y otras planillas.
· Servicios en excursiones guiadas.
· Se organizarán salidas para practicar el manejo de grupos en circuitos guiados en ómnibus con
descenso y visita a elementos sitios y monumentos: city tours y excursiones de día entero.
HISTORIA DEL ARTE LATINOAMERICANO Y ARGENTINO
· Dominio de las técnicas propias del arte.
· Reconocimiento de los diferentes estilos en las expresiones artísticas de Latinoamérica y Argentina.
· Valoración del hecho artístico como fuente de goce estético.
· Compromiso con la conservación y defensa del patrimonio cultural de Latinoamérica y Argentina
· Arte indígena americano: regiones, culturas de larga permanencia, incas, aztecas y mayas, obras
arquitectónicas, escultura, pintura, arte rupestre.
· El arte precolombino en el actual territorio argentino, noroeste, litoral, Chaco, patagonia, región
pampeana. Argentina: y Latinoamérica: principales corrientes y exponentes pictóricos, escultóricos
y arquitectónicos técnicas y estilos. Literatura argentina y latinoamericana. Música.
· El arte en América Latina. Arte colonial. La herencia europea.
· América Latina en la primera mitad del siglo XX.
· Vanguardia en Cuba.
· Modernismo brasileño.
· Muralismo mexicano.
· Movimientos argentinos de la década del ´60.
· La abstracción libre.
· El informalismo.
· El Instituto Di Tella.
· El happening en Argentina.
· La nueva figuración.
· Panorama actual del arte argentino.
· La década del ´80.
· La década del ´90.
· Arte culto y arte popular, arte y cultura, arte y sociedad, arte y educación.
· El arte dentro de la globalización.
· Principales museos en América.
Carga Horaria: 256 Horas
· Aplicación de las técnicas para el manejo de grupo en diferentes circuitos (mini turismo, visitas
guiadas, etc.)
· Coordinación de diferentes tipos de viajes y servicios varios (gastronomía, hotelería, excursiones
· Desempeño profesional articulado con los diferentes actores comprometidos con el turismo
(agencias, transportistas, etc.)
· Trazado de circuitos de mini turismo y viajes largos.
· Como efectuar visitas guiadas, trazado del circuito, cotización, guiado, recreación, documentación
· Coordinación en viajes con pernocte.
· Planillas o listas de pasajeros. Documentación necesaria.
· Relación con el transportista.
· Coordinación de servicios durante el viaje: gastronomía y hotelería.
· Rooming list.
· Check in, check out.
· Técnicas de ventas para opcionales durante el viaje.
· Viajes y salidas con pernocte, con y sin cruce de fronteras.
· Caracterización de los recursos turísticos de acuerdo con el contexto histórico cultural que les da identidad.
· Caracterización de los aspectos geográficos relevantes de los países de Europa, África, Asia y Oceanía.
· Respeto por la cultura de origen de los diferentes turistas.
· Respeto por la identidad socio–cultural de los diferentes países y regiones.
· Europa, Europa Mediterránea, Europa Central, Europa del Norte, Europa del Este
· Asia: Medio Oriente, Asia Indostánica, China, Japón
· Australia, Nueva Zelanda, Polinesia
· Africa: Magreb, Sudáfrica, Kenia y Tanzania Región por Región:
DISEÑO AMBIENTACIÓN Y SEGURIDAD
· Reconocimiento de las características estructurales del hotel según la categoría y los servicios que brinde.
· Selección de los elementos de equipamiento necesarios para el servicio de calefacción, refrigeración, seguridad, limpieza,
lavadero, habitaciones, salones, cocina, etc.
· Caracterización de normas técnicas, aspectos artístico y decorativos, reglamentaciones de seguridad y recomendaciones
· Mantenimiento. Relación con la seguridad y la calidad del servicio. Organización y funciones. Coordinación. Rutinas. Partes
de averías. Mantenimiento programado, preventivo y de emergencia. Plan de mantenimiento y control. Presupuestación.
· Importancia y normas del diseño. Acceso. Circulaciones verticales y barreras arquitectónicas. Distribución espacial de las
áreas en planta.
· Influencia y determinación de la ambientación. Estilos de decoración. Composición y organización de los espacios.
Equilibrio y armonía. Proyecto de un trabajo decorativo. Presupuesto.
· Instalaciones. Equipos necesarios: calefacción refrigeración, seguridad. Equipos eléctricos y electrónicos. Diseño y
equipamiento de cocinas y restaurantes: hornos, cámaras de frío, heladeras, extractores, parrillas. Tratamiento de residuos.
de Construcción y Refacción de Hoteles
LLEGO ORDEN DE MERITO SECRETARIOS Y DIRECTIVOS PRI...
LLEGARON IN FINE EVALUADOS HASTA EL 899 INCLUSIVE....
COBERTURA DE ESPACIOS CURRICULARES2014La Dirección...
Se envía nuevamente convocatoria para la cobertur...
ComunicadoN° 29/14 Secretaría de ...
CONCURSO: INSPECTORES DE PRIMARIA
los talones de in fine están evaluados hasta el nú...

References: IN FINE
IN FINE
 Resolución 
 resolución 
 Resolución 
IN FINE
in fine