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Timestamp: 2017-06-24 13:29:57+00:00

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2011 Guirado et al Nº 1 Violencia intrafamiliar by Krístel Guirado - issuu
Publicaciรณn Nยบ1Violencia
intrafamiliarCRÉDITOS
Frank Bermúdez Sanabriaviolencia intrafamiliar
Caracas 1030 – Venezuela | Caracas, noviembre de 2011. WWW.UNES.EDU.VEINDICEpagINTRODUCCIÓN4Violencia intrafamiliar9Primera aproximación a la
parroquia Sucre25BIBLIOGRAFÍA32ANEXOs33CONOCIENDO
tiene un enfoque teórico-práctico y su base epistemológi4violencia intrafamiliarca es la Teoría Crítica, el diseño de la malla está centrado
6violencia intrafamiliarEn la perspectiva freireana que impregna nuestro modelo educativo, entendemos que hombres y mujeres son
y los respectivos PA.8violencia intrafamiliarEViolencia
intrafamiliarxiste pleno acuerdo en que, a partir de lo que históricamente
conocemos, la familia es la agrupación humana primordial
por antonomasia y la más elemental de todas. Es la piedra
angular de la estructura social y cultural; el lugar donde se
construye la cultura: se afianzan las creencias y los valores cognitiva,
normativa y emocionalmente en un solo proceso que trenza las tres legitimaciones y las arraiga en la propia definición de la identidad del sujeto
Fernando Vidal FernándezFamilia y patriarcado
El artículo 71 de nuestra Constitución establece la
importancia de la familia para el Estado venezolano y la
reconoce como la institución social ideal para el “desarrollo integral de las personas”. En estos términos, la familia
constituye “un factor explicativo del comportamiento individual y se recomienda la adopción de medidas para que
actúe como barrera de contención de diversos problemas
sociales” (Arriagada 2007). Sin embargo, antes de abordar la problemática referente a la violencia intrafamiliar
es necesario hacer una descripción sucinta acerca de las
características de la familia en la sociedad nuestramericana: “El hecho familiar es universal, pero con arreglos muy
diversos según las sociedades […] La antropología insiste
en la necesidad de estudiar el hecho familiar en el seno
de una cultura bien definida, y en sus relaciones con esa
cultura” (Segalen 1992).
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORACATIAPara caracterizar el modelo familiar venezolano es
obligatorio hacer referencia a algunos conceptos que por
sí solos perfilan la representación cultural que rige las relaciones sociales en nuestra latitud. A modo de palabras
clave encontramos: occidente, patriarcado, cristianismo europeo, colonización, resistencia, sociedad criolla, mestizaje.
Segalen 1992 y Therborn 2007 coinciden en señalar, entre semejanzas y particularidades, el carácter original de
la configuración familiar americana:
En Mesoamérica, la conquista española abrió un
campo de experimentación del Occidente moderno,
intentando someter los sistemas familiares indios a
la doctrina cristiana. El rechazo de la poligamia, la
imposición del sacerdote, representando el orden de
los colonizadores intrusos, la conyugalidad europea
constituían verdaderas rupturas con relación a las estructuras familiares indígenas. Semejanzas formales
con las costumbres prehispánicas, una manipulación
de las reglas impuestas por las Iglesia condujeron a
la creación de un modelo autóctono original que sólo
formalmente respetaba los precepto cristianos. El
concubinato y la poligamia resistieron la imposición
de la norma europea (Segalen 1992).
Las formaciones familiares indocriolla y afrocriolla
tienen las siguientes características comunes: entre
los europeos gobernantes, la sociedad criolla implicó que el patriarcado tradicional europeo se volviera más fuerte y rígido, jurídicamente encerrado en
normas napoleónicas de dominación masculina y
obediencia de la mujer, y que sobreviviera aquí su
legitimidad en retroceso en Europa. En el otro polo
de la sociedad criolla, se desarrolló el primer modelo masivo duradero de constitución de parejas
informales, lo que implicaba nacimientos extramaritales y una práctica extendida y normativamente
aceptada de depredación sexual masculina. Aunque
10violencia intrafamiliarmuchas cosas han cambiado desde la configuración
original del carácter criollo, aún persiste la dualidad entre códigos y normas familiares fuertemente
conservadoras, en un extremo, y prácticas populares generalizadas de informalidad, en el otro (Therborn 2007).
Hay que tener presente, sin embargo, que este modelo ha devenido en sucesivas transformaciones, producto de revoluciones históricas que lucharon (y siguen
luchando) contra el patriarcado y que impulsaron importantes reformas que llevaron a la promulgación de
las primeras leyes postpatriarcales sobre el matrimonio
en el mundo.1 En 1975, Cuba es el primer país en América Latina en promover cambios fundamentales en la
legislación de familia en pro de la igualdad entre sexos,
seguida durante la década de los años 80 por Argentina, Brasil, Ecuador, Perú y Venezuela.
Así, el siglo XX se erige como escenario de hondas
trasformaciones en la visión y concepción de la sexualidad y las relaciones de género y familia. En lo concerniente al tema de la revolución sexual, hay que tener
presente que las reivindicaciones en pro de la igualdad
no son universales y que sigue existiendo exclusión (y
excluidos) en las prácticas sexuales en la mayoría de las
sociedades, incluso en América Latina y el Caribe, donde históricamente se ha tenido una visión más liberal,
al menos hacia las uniones no formalizadas, producto
de una tradición de cohabitación informal característica del sistema de la familia criolla, es decir, anterior a la
estandarización industrial del matrimonio.
1	Entre otras, la nueva ley de matrimonio de 1915 en Suecia, la Revolución de Octubre, la Revolución Mexicana, la Constitución japonesa
de 1947, la Declaración de los Derechos del Hombre de las Naciones
Unidas en 1948, la nueva ley de matrimonio proclamada por la Revolución China en 1950, la toma del poder por los comunistas en Europa
oriental, Mayo Francés, la declaración de la Asamblea General de las
Naciones Unidas del Año Internacional de la Mujer en 1975.
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORACATIAEn el contexto de estos cambios, una de las figuras más
quebrantadas resulta ser el patriarcado. Latinoamérica se
incluye dentro de las llamadas sociedades post patriarcales:
El post patriarcado significa la autonomía de los
adultos en relación con sus padres y la igualdad de
derechos familiares entre hombres y mujeres, autonomía y derechos no sólo de palabra, sino también
como prerrogativas que puedan reclamarse ante la
justicia. Este es un cambio histórico trascendental
y muy reciente, prácticamente jamás conocido ni vivido con anterioridad. Sin embargo, no implica en sí
mismo igualdad entre géneros. Hombres y mujeres,
como miembros de la familia y también en su capacidad individual, se encuentran insertos en relaciones
sociales y económicas de desigualdad, a menudo de
una desigualdad que ha crecido recientemente (Therborn 2007).
Ciertamente, la lucha contra el modelo patriarcal,
claramente autoritario, trae consigo una serie de consecuencias críticas que, lejos de contribuir al ejercicio de la
igualdad, favorecen situaciones de violación de los derechos humanos:
La dominación patriarcal es cuestionada por los procesos de urbanización y modernización, manifiestos
en el cambio en la posición social de la mujer. El lugar
del hombre queda desdibujado; las bases de su autoridad, desgastadas. Frente a esto, una de las salidas es
tratar de imponer su voluntad al resto de los miembros de la familia de manera autoritaria y violenta
(Jelin 2007).
Esta realidad nos sitúa en el escenario de una gran paradoja, como institución social, la familia es a un mismo
tiempo covacha y acantilado, lugar de resguardo y territorio de riesgos:
12violencia intrafamiliarLa familia, por una parte, es la primera institución a
la que se recurre en busca de refugio y apoyo y ante las
situaciones externas cambiantes que provocan inseguridad; por otra, las relaciones intrafamiliares también pueden ser importantes causantes de inseguridad
(Arriagada 2007).
La familia sigue siendo considerada por la mayoría de
las personas como el lugar más protegido y seguro,
paradoja que no es menor si se tiene en cuenta que a
la vez la familia es para la mayoría de las mujeres un
lugar de alto riesgo en materia de violencia y maltrato
(Montaño 2007).
En este sentido, promover la igualdad y la democracia
intrafamiliar se convierte en un problema de Seguridad Ciudadana en el momento en que el Estado asume como política
la obligación, no sólo de intervenir en defensa de la privacidad de la institución familiar, sino también de proteger los
derechos humanos básicos de sus ciudadanos cuando son
violados en el ámbito privado de la familia, para que ésta se
constituya en un espacio regido por el derecho y la justicia.La violencia intrafamiliar
La violencia intrafamiliar es un fenómeno social que impacta la seguridad de gran cantidad de hogares en el país,
porque atenta contra la vida, el cuerpo, la dignidad, la integridad psicológica o la libertad de los miembros del núcleo familiar, y constituye un importante factor de riesgo
de delincuencia. El término alude a toda forma individual
o colectiva de abuso, ejercida por integrantes de la familia en un contexto de desequilibrio de poder, practicada
intencional, impulsiva o deliberadamente, por acción u
omisión, que genera un daño en el aspecto físico, psíquico, emocional, sexual y/o patrimonial de uno o varios de
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORACATIAComo tema de seguridad ciudadana, el abordaje es
complejo, en virtud de que tanto los organismos de seguridad y de salud pública como el pueblo mismo desconocen los fundamentos teóricos, los indicadores físicos y
el marco legal que les permite identificar cuándo una situación puede ser señalada (o si debe o no serlo) como un
problema violencia intrafamiliar. De esta forma, conocer y
reconocer sería la primera complejidad a desentrañar, para
poder abordar esta problemática:
Los efectos de la violencia familiar son devastadores a
todo nivel, sobre todo para las víctimas, porque comprometen su salud física (e.g. fracturas y traumatismos craneales), y dejan huellas a nivel psicológico,
moral y espiritual. Por un lado, existe una negación
por parte del agresor que le imposibilita tener una visión clara y acertada de su problema; por el otro, se
produce sumisión y miedo en la víctima ante la posibilidad de un nuevo evento violento. Se produce entonces una dinámica entre víctima y victimario que
tiende a perpetuarse y a convertirse en un fenómeno
cíclico (Campo-Redondo 2002).
Parte de esta complejidad resulta del hecho de que los
casos de violencia intrafamiliar suelen estar enmarcados
dentro de los que se conoce como esfera privada. Para el
Estado resulta difícil establecer políticas para asegurar
los derechos humanos básicos de la familia en el ámbito
privado, sin caer en posibles violaciones a la privacidad.
En este sentido, al parecer, solo estamos facultados para
afirmar que estamos ante un caso de violencia cuando la
relación de abuso es crónica, permanente, periódica y pública:
Este acto ocurre casi siempre en la casa y en la intimidad de la familia, generándose un fenómeno oculto y muchas veces no visible al resto de la sociedad.
Esto limita la documentación, seguimiento y control
14violencia intrafamiliarde la violencia doméstica hacia la mujer o a los niños
(Campo-Redondo 2002).
La violencia entre miembros de la misma familia es
algo de lo que no se habla. Es secreto y vergonzoso,
y escapa al conocimiento público. Los únicos testigos
son los propios miembros de la familia, que mantienen el silencio para preservar la imagen familiar armónica y libre de conflictos o por miedo a represalias
(Jelin 2007).A esto se suma que en nuestras sociedades existe una
tendencia a que tanto victimario como víctima legitimen
el uso de la violencia, producto de la concepción que históricamente se tienen de la relaciones de poder y jerarquía
entre el hombre y la mujer. Como parte de una conducta
aprendida, estas relaciones se asumen dentro de la desigualdad en el seno familiar:
Tal fue el origen de la monogamia, según hemos podido seguirla en el pueblo más culto y más desarrollado
de la antigüedad. De ninguna manera fue fruto del
amor sexual individual, con el que no tenía nada en
común, siendo el cálculo, ahora como antes, el móvil
de los matrimonios. Fue la primera forma de familia
que no se basaba en condiciones naturales, sino económicas, y concretamente en el triunfo de la propiedad privada sobre la propiedad común primitiva, originada espontáneamente. Preponderancia del hombre
en la familia y procreación de hijos que sólo pudieran
ser de él y destinados a heredarle: tales fueron, abiertamente proclamados por los griegos, los únicos objetivos de la monogamia. Por lo demás, el matrimonio
era para ellos una carga, un deber para con los dioses,
el Estado y sus propios antecesores, deber que se veían
obligados a cumplir. En Atenas, la ley no sólo imponía
el matrimonio, sino que, además, obligaba al marido a
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORACATIAcumplir un mínimum determinado de lo que se llama
deberes conyugales (Engels 1981).
Siendo potestad del hombre la jerarquía sexual, lo propio es que éste trace la representación de su masculinidad
por medio del ejercicio de dominación (¿domación?) sobre
la mujer (machismo). Siendo la mujer la domada, algunas
formas de violencia resultan naturales para ella dentro de
la representación de la sumisión: “el estado de alienación
y la ideología, que caracteriza a la mujer en su relación
con el hombre como agente de dominación y poder, impide identificar situaciones de violencia diferentes a la violencia física” (Rodríguez y Córdova 2009).El Informe anual 2009 de la Defensoría del Pueblo señala que, en el
2008, fueron atendidas 5934 denuncias por violación a los Derechos Sociales en Venezuela. La mayoría de las solicitarias son mujeres (49,49%).
Las y los denunciantes tienen en su mayoría edades entre los 25 y 44 años
(43,46%). Sólo el 16,13% del total de casos corresponden al área metropolitana.
En el primer semestre de 2010, el CICPC ha registrado las siguientes cifras relacionadas con la violencia de género en el área metropolitana:
Violencia de Género (Fuente: CICPC)
2009AGO - 101177011.8439.197APREHNDIDOS POR HOMICIDIOS3766APREHENDIDOS POR MALTRATO2.9942.907FALLECIDAS
MALTRATADASPor lo general, la referencia a la violencia intrafamiliar
alude al maltrato contra la mujer (violencia contra la mu16violencia intrafamiliarjer, violencia doméstica, violencia de pareja). Y aunque
cifras y tradición cultural confirman que la mayor violencia se ejerce sobre ella, lo cierto es que puede darse casos
de abuso contra distintos integrantes del núcleo familiar. Tampoco es menos cierto que las formas de relación
abusiva que caracterizan un vínculo intrafamiliar son
de diversa índole y abarcan una escala que va desde las
amenazas, descalificación, insultos, chantajes, excesivo
control, aislamiento, abandono afectivo, cese de manutención y humillaciones hasta el abuso sexual, violación,
golpes, agresiones graves e incluso la muerte:
Obviamente, la violencia familiar tiene género: las
víctimas son las mujeres en la relación conyugal, las
niñas y, en menor medida, los niños en la relación filial y como víctimas de otros adultos. Últimamente,
además, se comienzan a hacer públicos los casos de
violencia familiar hacia ancianos.
La violencia física, la violencia económica y psicológica, el abuso sexual, la violación, el incesto y el descuido son las formas más habituales en que se manifiesta. No es un fenómeno privativo de los sectores más
pobres o menos educados; existe en todas las clases
sociales (Jelin 2007).Tipología de la violencia intrafamiliar: víctimas y
Los integrantes de la familia culturalmente estigmatizados como los de menor poder dentro de la estructura
jerárquica familiar son quienes corren el mayor riesgo de
ser víctimas de la violencia. La ley sobre la Violencia contra la Mujer y la Familia, promulgada por el Estado venezolano en 1998, define en su Artículo 4:
Se entiende por violencia la agresión, amenaza u ofen17CONOCIENDO
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORACATIAsas ejercidas sobre la mujer u otro integrante de la
familia, por los cónyuges, concubinos, excónyuges o
personas que hayan cohabitado, ascendientes, descendientes y parientes colaterales, consanguíneos o afines que menoscaben su integridad física, psicológica,
sexual o patrimonial (s/p).
En el contexto de la cultura patriarcal, género y generación han sido los dos factores claves para establecer
la distribución del poder en la organización familiar. De
esta forma, podemos identificar los miembros en riesgo
o víctimas más frecuentes: las mujeres; los niños, niñas
y adolescentes; y los ancianos; a quienes se agregan los
discapacitados (físicos y mentales), por su particular condición de vulnerabilidad.El Informe anual 2009 de la Defensoría del Pueblo señala los siguientes porcentajes de denuncias de Derechos Sociales, en el 2008, relacionadas directamente con
nuestras categorías de problematización:
•	Derechos de los niños, niñas y adolescentes (20,44% del total nacional; 10,47%
corresponde al área metropolitana);
•	Derecho de las mujeres a una vida libre de violencia (12,67% del total nacional;
5,59% corresponde al área metropolitana);
•	Protección a la tercera edad (3,17% del total nacional; 15,96% corresponde al
área metropolitana).En virtud de que nuestra Constitución (Arts. 75º al
81º) establece especial protección de los derechos sociales
y familiares de estos grupos tradicionalmente vulnerables, proponemos la siguiente clasificación de la violencia
Conyugal: cuando el agresor y la víctima tienen
una relación de pareja, legalizada o no. Difícilmente, este
tipo de violencia se hace visible hacia los demás, ya que
18violencia intrafamiliaresto ocurre solamente cuando hay daños graves físicos
o psicológicos. La víctima más frecuente en estos casos
es la mujer. En 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas definió la violencia contra las mujeres como:
“todo acto de violencia basada en la pertenencia al sexo
femenino, que tenga o pueda tener como resultado un
la vida pública, como en la vida privada” (Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer,
1993). Incluye: abuso y maltrato físico, sexual; abandono
y abuso emocional; abandono físico y financiero.
Infanto-adolescente: cuando la víctima es un niño,
una niña o un o una adolescente y resulta de cualquier
acción u omisión, no accidental, que provoque un daño
físico o psicológico a un niño por parte de sus padres o cuidadores. Incluye, entre otras categorías: abuso y maltrato
físico y sexual; abandono y abuso emocional; abandono
físico; testigo de violencia. En la LOPNNA, algunos artículos prescriben directamente en contra de estos maltratos:
Artículo 32º. Derecho a la Integridad Personal. Parágrafo. Artículo 33º. Derecho a ser Protegidos contra Abuso y
Explotación Sexual. Artículo 38º. Prohibición de Esclavitud, Servidumbre y Trabajo Forzoso.
La violencia en el seno del hogar suele provenir de las
figuras parentales o responsables de su cuidado. En
algunos casos se trata de madres, padres o padrastros
golpeadores que fueron maltratados en su propia infancia y quienes repiten patrones vividos en los modelos de crianza recibidos. Otras veces, padres y madres
tergiversan el objetivo de la disciplina y asumen que la
autoridad debe ejercerse de cualquier manera, incluso
con la violencia física (Bertrán Molina 2006).19CONOCIENDO
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORACATIADe los adultos mayores: cuando la víctima es un
adulto mayor y la agresión proviene de su núcleo familiar. Incluye: agresión verbal, física, descuido de su alimentación, abuso financiero y amenazas por parte de los
hijos o de otros miembros de la familia. En la Declaración
Universal de Derechos Humanos (1948), se plasman ciertos derechos fundamentales, entre ellos la igualdad y la
prohibición de discriminación por cualquier condición, el
derecho a la seguridad social y a condiciones de vida adecuadas. Todos estos derechos son extensivos a las personas
mayores y de importancia fundamental para el desarrollo
de las libertades en la vejez. Por lo tanto, constituyen un
modelo o patrón moral para guiar las iniciativas de los
Estados en la materia. Las disposiciones establecidas en
los Principios de las Naciones Unidas en favor de las personas de edad (la 46/91 de 1991) abarcan la necesidad
de que los Estados garanticen los derechos de los adultosmayores especialmente en cinco temas: Independencia,
Participación, Cuidados, Autorrealización y Dignidad. El
Protocolo de San Salvador es el único instrumento vinculante para los países de América Latina y el Caribe en el
que se incluyen normas sobre los derechos básicos de las
personas mayores.Según los datos de los Registros de Coordinación Distrital de Salud Mental y Sistema Distrital correspondientes al 2008, en la Zona Metropolitana,
de las 57 consultas atendidas por violencia intrafamiliar, el 65% fueron de
Niños y Adolescentes en Situación de Maltrato y Violencia Familiar, seguidos por Adultos en Situación de Violencia Doméstica (12,3%) y Adulto Dependiente con Necesidades de Cuidado (12,3%); finalmente, un 8,8% de los
casos corresponden a Niños y Adolescentes en Situación de Abuso Sexual.
Asimismo, en el primer semestre de 2010, las cifras registradas en el
Dtto. Sanitario Nº 2 (Parroquias Sucre y 23 de Enero), en el Programa de
Atención Integral de Salud Mental, específicamente en los casos relacionados con consultas (77) por la Situación Social de la o el paciente, se confirma
20violencia intrafamiliarque la mayoría corresponde a Adultos en Situación de Violencia Doméstica
(68,8%); seguidos de Niños y Adolescentes en Situación de Maltrato (7,8%);
Niños en Situación de Violencia Familiar (6,5%) y Adolescentes en Situación de Maltrato (6,5%).
De las personas con discapacidad o necesidades especiales: cuando la víctima es un miembro del
núcleo familiar que tiene alguna discapacidad física o
intelectual. En este caso, se considera que mujeres, niños, niñas y adolescentes y adultos mayores con presencia de algún tipo de discapacidad se encuentran en una
situación de alto riesgo de maltrato y abuso. Verdugo
2004 presenta algunas hipótesis respecto a las razones
que justifican la posición de alto riesgo de maltrato asociada
con la presencia de una discapacidad (Burrell, Thomson
y Sexton 1994):
1.	La discapacidad puede percibirse como símbolo de
castigo o puede ser un constante recuerdo del fracaso en las expectativas del padre y la madre de los
padres (Morgan 1987; Arruabarrena 1987).
2.	Alteración de los miembros de la familia, roles y
rutinas de un modo particularmente estresante,
unido al gran número de adaptaciones que deben
realizarse (Farran, Metzger y Sparling 1986; Kazan
y Marvin 1984).
3.	Alteración de los recursos familiares (financieros,
socioeconómicos y sociales) producto de los cuidados
médicos y atención continuada (Sherrod et al. 1984,
Huntington 1988, Krents et al. 1987, Singer e Irvin
1989, Thorin e Irvin 1992, Masters 1993; Verdugo
y Bermejo 1994).
4.	El aislamiento de las familias con respecto a su comunidad (lo cual repercute en menos apoyo por parte del entorno); y la falta de apego entre la persona con discapacidad y su padre y madre, u otras personas miembros de la
familia (Sobsey 1994).
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORACATIALa Ley para las Personas con Discapacidad en su Artículo 6 establece que las personas con discapacidad:
Son todas aquellas personas que por causas congénitas o adquiridas presenten alguna disfunción o ausencia de sus capacidades de orden físico, mental, intelectual, sensorial o combinaciones de ellas; de carácter
temporal, permanente o intermitente, que al interactuar con diversas barreras le impliquen desventajas
que dificultan o impidan su participación, inclusión
e integración a la vida familiar y social, así como el
ejercicio pleno de sus derechos humanos en igualdad
Hacia otros parientes: cuando el agresor y la víctima
tienen algún parentesco a excepción de la relación conyugal.
Incluye: abuso y maltrato físico, sexual; abandono y abuso
emocional; abandono físico y financiero.
Los actos de violencia dirigidos hacia cada una de estas
personas constituyen las diferentes categorías de la violencia
Maltrato físico: es considerado como todo acto de fuerza que cause daño, dolor o sufrimiento físico en las personas
agredidas, cualquiera que sea el medio empleado y sus consecuencias, sin considerarse el tiempo que se requiera para su
Abuso sexual: se considera todo maltrato que constituya
imposición en el ejercicio de la sexualidad de una persona y
que la obligue a tener relaciones u otras prácticas sexuales con
el agresor o con terceros, mediante el uso de la fuerza física,
intimidación, amenazas o cualquier otro medio coercitivo.
La mayoría de los delitos cometidos contra niños, niñas y adolescentes se relaciona con violencia sexual (violaciones, actos lascivos, incesto,
acto carnal, entre otros). Las niñas y adolescentes son las víctimas más
Las cifras ponen en evidencia los riesgos de las y los adolescentes, se22violencia intrafamiliargún el género: los hombres son víctimas de violencia física que conduce a
la muerte, mientras las mujeres son víctimas de violencia sexual (Beltrán
Molina 2006).Las estadísticas de consultas atendidas por hechos de violencia del Sistema Integrado de Salud Distrital en el 2008 muestran un alarmante porcentaje de casos de violación (67,81%) con un porcentaje muy alto de niñas(os)
menores de seis años (49%). Asimismo, en la mayoría de los casos atendidos
por violencia se trata de niños, niñas y adolescentes (96,93%).
Estadísticas de violencia del Sistema Integrado de Salud 2008
CAUSA / EDAD0a66 a 1213 a 19VIOLENCIA FAMILIAR39233VIOLENCIA FÍSICA1415VIOLENCIA SEXUAL20VIOLENCIA PSICOLÓGICA0VIOLACIÓNTOTALES19 a 56 60 o mástotal%13914,9421238,8101031,145800134,981274730017767,8113565496225551,7225,6719,542,290,7796,93%Asimismo, en las estadísticas de la Oficina de Atención a la Víctima de la Policía
Nacional llama la atención que la mayoría de los casos atendidos en lo que va de
2010 responden a las categorías de violencia física (16,98%) y violencia psicológica
(18,87).Abandono y abuso emocional: constituye toda
acción u omisión que cause daño, dolor, perturbación
emocional, alteración psicológica o disminución de la
autoestima de la víctima. Se presenta bajo las formas de
hostilidad verbal (insultos, burlas, desprecio, críticas o
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORACATIAamenazas de daño y de abandono); aislamiento físico y
social; celos extremos y posesión; privación, intimidación, degradación y humillación; llamar a la víctima con
nombres peyorativos, criticarla, insultarla, devaluarla
constantemente; ignorar, minimizar o ridiculizar sus necesidades y sus logros; infantilizar.
Abandono físico: es un maltrato pasivo y se presenta
cuando las necesidades físicas de la persona en condición
de vulnerabilidad (alimentación, abrigo, higiene, protección, salud) no son atendidas en forma contingente o permanente por ningún miembro del grupo familiar.
Malos tratos de tipo material o económico: es el
ejercicio abusivo del poder que incluye el control y manejo, por parte del victimario, de dinero, propiedades y, en
general, de los recursos de la familia. Robar o abusar de
los recursos materiales o económicos; así como forzar al
trabajo forma parte de los malos tratos.
Testigo de violencia: cuando algún miembro del núcleo familiar, en especial los niños, niñas y adolescentes,
presencian situaciones crónicas de violencia entre sus familiares.24violencia intrafamiliarCPrimera
intrafamiliar en la
parroquia Sucreomo se mencionó anteriormente, la familia “es
la piedra angular de la estructura social y cultural;
el lugar donde se construye la cultura” (Vidal Fernández), estructura
ésta que ha devenido en numerosas
De las transformaciones que esta
estructura ha tenido es de nuestro
interés aproximarnos a la descripción y caracterización de la familia
catiense: su composición social;
cómo se comporta; qué necesidades
tiene en lo laboral, cultural, educativo, económico, así como en su entorno.
Para este trabajo, el énfasis se
aloja en los sectores de la población
que se consideran históricamente
como los más vulnerables en el seno
de la familia (mujeres, niños y niñas,
adultos mayores, personas que presentan algún tipo de discapacidad,
ya sea física y/o intelectual). Estocon el fin de intentar comprender el
fenómeno de la violencia intrafamiliar como vía para identificar formas
de intervenir en ella para, de ser necesario, transformarlas.Familia catiense
Según la información recolectada en el Censo comunitario (2.179
familias), la tendencia en la conformación de la familia catiense muestra que éstas fundamentalmente
están integradas por personas que
van de los 0 a los 20 años de edad.
El 40% de las familias poseen como
jefe de hogar a mujeres, la mayoría
de ellas adultas (46%), que se encuentran entre los 41 a 60 años de
edad. El 65% de estas mujeres se encuentran solas como jefas del hogar,
por divorcio o viudez.
Algo menos de la mitad de estas
mujeres, responsables de la manutención familiar, se encuentra sin
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORACATIAtrabajo (48%). Del rango de mujeres que laboran (52%), sólo el 19%
ha hecho estudios secundarios. Por
lo que las encontramos en ocupaciones vinculadas con la prestación
de servicios, con salarios de hasta
1.000Bs (42%).pleados consultados no está interesado en buscar trabajo.
De igual forma, por la información recolectada en el censo comunitario, se pudo saber que el 41% de
las personas en la parroquia están
escolarizadas en sus diferentes rangos de edad y planes de estudio.Nivel eductaivo de mujeres jefas
del hogar que se encuentran
trabajandoNiños y adultos mayores
De 9.164 personas que corresponden a la población de familias
entrevistadas, el 33% de dicha población corresponde a niños, niñas
y adolescentes, es decir, el rango de
edad va de 0 a 20 años. De los que
se encuentran en edad escolar (6 a
17 años), el 19% no está estudiando
actualmente. Entre las razones esgrimidas se mencionaron:
•	Falta de recursos económicos
•	No consigue cupo (19%)
•	No quiere estudiar (5%)
•	El trabajo se lo impide (3%)
Entre los menores en edad escolar (6 a 17 años) –que representan
el 16% de la población total– el 14%
trabaja actualmente y el 19%, como
se dijo antes, no asiste a ningún
centro educativo. De las personas
mayores de 60 años, el 34% sigue
Estas situaciones manifiestan
que el índice real de las edades la-Fuente: Censo comunitario, Ejes 1 y 9, parroquia Sucre, UNES 2010El porcentaje de desempleo es del
18%; no obstante, el 30% de desem26violencia intrafamiliarborales no corresponde con el ideal
necesario para mejorar la calidad de
vida de las personas.han dejado, a la fecha de este corte,
aproximadamente 24 mil damnificados, lo que hace que sólo a la parroquia pertenezcan cerca del 25%
de los damnificados hasta ahora
registrados en todo el país (100 mil)
(cf. Sala de seguimiento UNES, noviembre 2010).
Esta situación evidencia que poseer la propiedad sobre la vivienda
no resuelve la situación de manera
real y estructural; tema que se profundizará en el apartado sobre hábitat, vivienda y congestión vial.Modo de vida
que habitan en los ejes consultados
(1 y 9) poseen propiedad sobre la
vivienda. Del total de personas censadas, el 22% vive alquilado. Por su
lado, el 58% de las personas entrevistadas quiere vivir en la parroquia
y seguir viviendo en ella.
En estos últimos días, por causa
de las lluvias que azotaron el país
en el mes de noviembre del presente
año, en la parroquia Sucre se han
derrumbado zonas que se consideraban de alto riesgo por los entes de
prevención del Estado, entre las más
devastadas se encuentran: Plan de
Manzano, Tacagua (nueva y vieja),
Blandín (La llamada carretera vieja
de La Guaira), Macayapa, sectores
de San Isidro y Los Frailes y Federico Quiroz. Estos deslizamientosAtención médica
que necesitan atención médica especializada, como adultos mayores
(que la requieran), personas con
disminución motora, cognitiva, y
sensorial, se observa que los más
desatendidos son aquellas personas
que requieren atención por disminución sensorial o cognitiva.Personas que reciben
atención médica según sus
necesidades especialesFuente: Censo comunitario, Ejes 1 y 9,
Parroquia Sucre, UNES 2010
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORACATIACasos de violencia
(PNB)dos, pueden ser: desconocimiento
de la ley y los derechos que ella les
otorga, miedo, atención deficiente de los funcionarios encargados
de recibir las denuncias, quizás
también por real desconocimiento
y/o incumplimiento de la ley y su
implementación. Todo esto puede
traer como consecuencia que en
varias ocasiones el imputado quede
En el caso de las denuncias hechas por violación, observamos que
el 100% de las víctimas de violación
son menores de edad, así como el
80% de las víctimas son de sexo femenino; de igual forma, el 80% de
los victimarios han sido familiares
El porcentaje de denuncias hechas por maltrato infantil, así como
al adulto mayor es 8% y 11%, respectivamente
Como era de esperar, tanto en las
denuncias hechas por violencia intrafamiliar, en atención a la víctima
de la PNB, así como en las respuestas obtenidas de las personas entrevistadas a través del instrumento
de percepción de problemáticas de
seguridad, aplicado a 2.873 pobladores de distintas zonas de la parroquia, se pudo observar una relación
directa entre el consumo de drogas
y/o alcohol y el incremento de la
violencia.El 81% de las denuncias hechas
en atención a la víctima de la PNB
son por violencia ocasionada por
la pareja o algún familiar. Por este
motivo, la hemos considerado dentro de los casos de violencia intrafamiliar distribuida de la siguiente
•	Violencia de género (73%)
•	Abuso contra la persona (15%)
•	Violación (7%)
•	Maltrato psicológico (2%)
•	Maltrato por consumo de drogas
•	Maltrato infantil (2%)
Como se puede notar, la violencia de género ocupa el principal lugar, lo que se da en mayor proporción en los sectores: Carretera vieja
a la Guaira; Blandín, Ojo de agua,
La Victoria, El Paují El Limón, con el
22%; y, en segundo lugar, los sectores ubicados en Altavista, San Isidro
y San Pedro con el 14%.
que, según información aportada
por INAMUJER, aproximadamente
el 20% de los delitos cometidos contra este género son denunciados,
mientras que el porcentaje restante
queda sin denunciar y, por ende, en
la impunidad. Los motivos esgrimi28violencia intrafamiliarDe los casos registrados en el
Censo comunitario UNES 2010,
acerca de violencia de género,
violencia sexual, maltrato infantil y maltrato contra el adulto
mayor y discapacitados muestra
que, en un 22%, se relacionan
directamente con el uso y consumo de drogas y alcohol.
¿Algún miembro de la familia
casos?Porcentaje de acuerdo con los casos
que se relacionan con violencia intrafamiliar y que respondieron afirmativamente. Censo comunitario, parroquia Sucre, UNES 2010, UNESEl 24% de los casos registrados por
el censo de violencia contra la mujer
está relacionado con problemas de
consumo de drogas y/o alcohol; lo
mismo sucede en los casos de violencia infantil. La oficina de atención a la
victima de la PNB afirma que el mayor
número de denuncias se recibe los lunes, debido al aumento del consumo
de alcohol en el fin de semana.43Violencia
De GÉnero28contra el
maYor15maltrato
infatil15Violencia
SexUalOtras fuentes
el CICPC-Delegación Oeste ha registrado las siguientes cifras relacionadas con la violencia de género:
Violencia de Género (Fuente: CICPC-Delegación Oeste)
C.L.O.S.D.M.V.L.V*
MUJERES FALLECIDAS2009201020MUJERES MALTRATADAS466499DETENIDOS POR HOMICIDIOS5265DETENIDOS POR VIOLENCIA120102*Conceptos, Ley Orgánica Sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida libre de Violencia
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORACATIAComo dato importante, observamos que, aproximadamente por
cada 50 mujeres que denuncian ser
víctimas de violencia de género, son
detenidos apenas 7 de los victimarios. Igualmente, se puede observar
la desproporción entre las denuncias de mujeres maltratadas y los
detenidos por violencia.En el primer semestre de 2010,
las cifras registradas en el Dtto.
Sanitario Nº 2 (Parroquias Sucre
y 23 de Enero) en el Programa de
Atención Integral de Salud Mental,
específicamente en los casos relacionados con consultas (77) por la
Situación Social de la o el paciente,
nos muestra:Casos atendidos por el Dtto. Sanitario Nº 2
Programa de Atención Integral de Salud Mental (2010)
Parroquias Sucre y 23 de Enero
Situación social del pacienteCasos%Niños y Adolescentes en Situación de Maltrato67,8Niños en Situación de Violencia Familiar56,5Adolescentes en Situación Violencia Familiar56,5Adolescentes en Situación Violencia Familiar33,9Situación de Violencia Doméstica5368,8Adultos indigentes22,6Adulto dependiente con Necesidades de
Cuidado33,9TOTAL77El mayor porcentaje registrado
en violencia corresponde a Adultos
en Situación de Violencia Doméstica
(68,8%); seguidos de Niños y Adolescentes en Situación de Maltrato
(7,8%); Niños en Situación de Violencia Familiar (6,5%) y Adolescentes en Situación de Maltrato (6,5%).
Como era de esperar, la información suministrada por las personas
entrevistadas sobre la situación in-trafamiliar diverge cuando se habla
de su propia familia y cuando hablan de otras familias. Esto aplica
tanto en los niveles de percepción
como en el “recato” para comentar
sobre los abusos que pudieran ocurrir en su interior.
A pesar de esta situación, hemos
podido notar que siendo la mujer
prácticamente la mitad de la población total de la parroquia Sucre, y
30violencia intrafamiliarque el 40% de los jefes del hogar son
también mujeres, son ellas las que
padecen más la violencia intrafamiliar en sus distintos rangos de edad.
Adicionalmente, han sido históricamente excluidas del sistema escolar.
En la información recabada,
como en las denuncias hechas a
la PNB, el mayor problema de violencia intrafamiliar es la violencia
de género, mientras que en segundo lugar está la violencia contra el
adulto mayor, seguido del maltrato
Teniendo en cuenta que el censo
comunitario y algunos de los instrumentos de diagnóstico UNES se
han aplicado fundamentalmente en
los sectores aparentemente menos
vulnerables de la parroquia, la tendencia muestra que probablemente
estas problemáticas se intensifiquen
en la medida en que las familias se
encuentren en las zonas más alejadas del centro de la parroquia. Esto
por ser zonas consideradas más vulnerables. Un ejemplo de esta tendencia es que, en el caso de la violencia
intrafamiliar, como pudimos observar, la mayor parte de las denuncias
provienen de las zonas más alejadas
(Blandín, Ojo de Agua, entre otras).31CONOCIENDO
Arriagada, Irma. (2007). Familias y políticas públicas en América Latina: una
historia de desencuentros (coord.). Santiago de Chile: CEPAL.
Arriagada, Irma. (2007). Introducción. En Irma Arriagada (coord.).
Beltrán Molina, Luis. (2006). Violencia contra niños, niñas y adolescentes.
Caracas: Fundación Escuela de Gerencia Social/MPPPD.
Campo-Redondo, María. (2002). Orientación de la violencia familiar y
aprendizaje del componente intersubjetivo a través de una didáctica
constructivista. Revista Venezolana de Sociología y Antropología Vol.12,
Nº 34, pp. 393-414.
Jelin, Elizabeth. (2007). Las familias latinoamericanas en el marco de las
transformaciones globales. En Irma Arriagada (coord.).
Montaño, Sonia. (2007). El sueño de las mujeres: democracia en la familia. En Irma Arriagada (coord.).
Rodríguez, Francisco y Luis Córdova. (2009). Violencia en la pareja:
manifestaciones concretas y factores asociados. Espacio Abierto. Cuaderno Venezolano de Sociología Vol.18, Nº 2, pp. 323-338.
Therborn, Göran. (2007). Familias en el mundo. Historia y futuro en el
umbral del siglo XXI. En Irma Arriagada (Coord.).
Verdugo, Miguel Ángel. (2004). Maltrato y violencia de género en personas con discapacidad intelectual. Estrategias de prevención. Ponencia
presentada en el Seminario “Violencia de Género y Discapacidades”.
Vidal Hernández, Fernando. (2008). La familia en la segunda modernidad. La revue du REDIF Vol.1, pp. 49-63.32violencia intrafamiliarAnexos
CONSTITUCIÓN:sobre los Derechos del Niño y demás
tratados internacionales que en esta
materia haya suscrito y ratificado la
República. [más]
Los jóvenes y las jóvenes tienen
el derecho y el deber de ser sujetos
activos del proceso de desarrollo.
El Estado garantizará a los ancianos y ancianas el pleno ejercicio
de sus derechos y garantías. [más]
o necesidades especiales tiene derecho al ejercicio pleno y autónomo
de sus capacidades y a su integración familiar y comunitaria. [más]De los Derechos Sociales y de las
El Estado protegerá a las familias
como asociación natural de la sociedad y como el espacio fundamental
personas. Las relaciones familiares
se basan en la igualdad de derechos
y deberes, la solidaridad, el esfuerzo
común, la comprensión mutua y
el respeto recíproco entre sus integrantes. [más]
son protegidas integralmente, sea
cual fuere el estado civil de la madre
o del padre. [más]
son sujetos plenos de derecho y estarán protegidos por la legislación,
órganos y tribunales especializados,
los cuales respetarán, garantizarán
y desarrollarán los contenidos de
esta Constitución, la ConvenciónDesde 1998, el Estado venezolano ha promulgado leyes importantes en la lucha por la defensa de los DDHH de la familia
y sus miembros:
•	Ley sobre la Violencia contra la
Mujer y la Familia (1998), que
incorpora los compromisos sus33CONOCIENDO
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORACATIAcritos en los diferentes eventos
internacionales: Convención de
los Derechos del Niño, Declaración Universal de Derechos Humanos, Conferencia Internacional sobre Población y Desarrollo
(Cairo 1994) y la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer
(Beijing 1995);
•	Ley Orgánica de Protección al
Niño, Niña y al Adolescente
(LOPNNA, 1998);
•	Ley de Igualdad de Oportunidades para la Mujer (octubre de
•	Ley para las Personas con discapacidad (2006);
•	Ley Orgánica sobre el Derecho
de Violencia (abril de 2007);
Niño Niña y del Adolescente
(2007).•	La línea telefónica del INAMUJER, 0-800-MUJERES. Asimismo, el instituto cuenta con programas de atención y formación
•	El Poder Ciudadano a través de
la Defensoría del Pueblo y la Red
de Instituciones Nacionales para
Derechos Humanos del Continente Americano.
•	El Ministerio de Salud cuenta
Atención Integral al Niño y al
Adolescente (PANNA), y con
su atención, Ley Orgánica de
Protección Integral del Niño y el
Adolescente (1998) y la Resolución 1762 del Ministerio de Educación (1996).
•	El Cuerpo de Investigaciones,
Científicas, Penales y Criminalísticas adscrito al Ministerio de
Interior y Justicia cuenta con la
DIVISIÓN CONTRA LA VIOLENCIA A LA MUJER Y LA FAMILIA,
para recibir y atender las denuncias de violencia.Venezuela,
cuenta con instituciones que
atienden directamente la problemática:
•	El Consejo Nacional de Derechos
(CNDNA) y los Consejos Locales,
así como otras instituciones públicas son responsables de velar
por el cumplimiento de los derechos de los NNA.
34violencia intrafamiliarIndicadores de la violencia intrafamiliar
IndicadorMarco Legal relacionadoConductas sexuales riesgosasCódigo Penal Venezolano: Capítulo I De la
violación, de la seducción, de la prostitución o
corrupción de menores y de los ultrajes al pudor.
Adolescente. Artículo 33. Derecho a ser protegidos y protegidas contra abuso y explotación
sexual.Desarrollo de conductas autodestructivas
Tendencia a repetir en su vida adulta las
mismas conductas abusivas
Niñas y adolescentes embarazadas en el
seno familiarConstitución de la República Bolivariana
de Venezuela: Art. 78.Maternidad y paternidad incestuosaCódigo Penal Venezolano: Capítulo I De la
corrupción de menores y de los ultrajes al pudor.Incumplimiento de los deberes im- Constitución de la República Bolivariana de Veplícitos de la patria potestad, tutela o nezuela: Art. 78.
Código Penal Venezolano: Capítulo V Del abanacogimiento
dono de niños o de otras personas incapaces de
proveer a su seguridad o a su salud Art. 435
Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a
una Vida Libre de Violencia. Capítulo III: Definición y formas de violencia contra las mujeres.
Capítulo VI: De los delitos.
Incumplimiento del deber de sustento de Código Penal Venezolano: Capítulo V Del abanlos descendientes o cónyuges por delito de dono de niños o de otras personas incapaces de
Abandono.35CONOCIENDO
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORACATIAIndicadorMarco Legal relacionadoMaltrato físico, psíquico y sexual a niños,
niñas y adolescentes en el hogarConstitución de la República Bolivariana de Venezuela: Art. 78.
Código Penal Venezolano: Capítulo VI Del abuso en la corrección o disciplina y de la sevicia
en las familias. Capítulo I De la violación, de la
seducción, de la prostitución o corrupción de
menores y de los ultrajes al pudor. Capítulo III
De los delitos contra la libertad individual. Art.
175: Violencia privada.
Art. 259. Abuso sexual a niños y niñas. Art.
260. Abuso sexual a adolescentes. Art. 352.
Código Orgánico Procesal Penal. Capítulo V:
De la víctima. Capítulo VI: Del imputado. Libro
Segundo. Capítulo II. Sección Segunda: De la
denuncia.Explotación infantil: sexual y laboralConstitución de la República Bolivariana de Venezuela: Art. 78.
Código Penal Venezolano: Capítulo I De la violación, de la seducción, de la prostitución o corrupción de menores y de los ultrajes al pudor.
Art. 258. Explotación sexual de niños, niñas y
adolescentes. Art. 352. Privación de la Patria
Potestad. Código Orgánico Procesal Penal. Libro Segundo. Capítulo II. Sección Segunda: De
la denuncia.Privación de escolaridad a niños, niñas y
adolescentes por explotación infantilConstitución de la República Bolivariana de Venezuela: Art. 78.Tendencia al suicidio de niños, niñas, adolescentes y adultos y adultas mayoresConstitución de la República Bolivariana de Venezuela: Art. 78.
Código Penal Venezolano: Capítulo I Inducción
y ayuda al suicidio art. 41236violencia intrafamiliarIndicadorMarco Legal relacionadoMaltrato a la pareja por motivos pasiona- Código Penal Venezolano: art 406 título IX de
los delitos contra las personas. Ley de Igualdad
de Oportunidades para la Mujer. Título V De los
derechos contra la violencia y abusos.
Maltrato de padres y madres, hijos u otro Artículo 80.
familiar con problemas de abuso de alco- Código Penal Venezolano: art 406 título IX de
hol o droga;
Artículo 263. Suministro de sustancias nocivas. Art. 352. Privación de la Patria Potestad.
Maltrato a adultos y adultas mayores;Artículo 80.
Código Penal Venezolano: art 406 código penal
venezolano título IX de los delitos contra las
De la mujer de la tercera edad. Título V De los
denuncia.37CONOCIENDO
CONOCIÉNDONOS LA CIUDAD EDUCADORAIndicadorCATIAMarco Legal relacionadoCarga familiar que se torna excesiva en Artículo 80.
mujeres adultas mayores (síndrome de la Código Penal Venezolano: Capítulo V Del abanabuela esclava)
proveer a su seguridad o a su salud. Art. 435
Ley de Igualdad de Oportunidades para la Mujer. Sección II De la mujer de la tercera edad.
Título V De los derechos contra la violencia y
Maltrato a disminuidos motores, entre Ley de Reforma Parcial de la Ley Orgánica para
Artículo 29. Derechos de los niños, niñas y adolescentes con necesidades especiales.
Código Orgánico Procesal Penal. Libro Segundo. Capítulo II. Sección Segunda: De la denuncia.38violencia intrafamiliar39All pages:24567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738InfoStackLikeShareDownloadMore2011 Guirado et al Nº 1 Violencia intrafamiliar Published on Sep 9, 2016 kristelguiradoFollowRead moreRead moreSimilar toPopular nowJust for youGo explore

References: artículo 71
 Artículo 4

Artículo 32
 Artículo 33
 Artículo 38
 Artículo 6
 Resolución 
 Artículo 33
 Artículo 80

Artículo 263
 Artículo 80

Artículo 29