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Tesis Inimputabilidad Menores de Edad, Derecho Penal
Tesis Inimputabilidad de Los Menores de Edad Derec...
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ESTUDIO JURÍDICO Y DOCTRINARIO DE LA SITUACIÓN LEGAL DE
INIMPUTABILIDAD DE LOS MENORES DE EDAD EN EL DERECHO PENAL
CARLOS ENRIQUE DE LEÓN AMBROCIO
GUATEMALA, ABRIL DE 2012
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SECRETARIO: Lic. Marco Vinicio Villatoro López
TRIBUNAL QUE PRACTICÓ
EL EXAMEN TÉCNICO PROFESIONAL
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de la tesis”. (Artículo 43 del Normativo para la Elaboración de Tesis de
Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales y del Examen General Público).
apoyarme constantemente y motivarme a convertirme en un profesional. por cimentar en mi la perseverancia y el deseo de superación. por haberme instruido y dotado de los conocimientos necesarios para mi preparación profesional. por transmitirme sus conocimientos. A MI HERMANA: Mayra Magaly Romero Ambrocio. A MIS HIJOS: Carlos Enrique y Kathia Morena De León Lavarreda. Blanca Estela Ambrocio García y José Soto Solares. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. por motivarme constantemente para lograr el éxito a lo largo de todos estos años juntos. A MI CASA DE ESTUDIOS: Universidad de San Carlos de Guatemala. Heydi Leiva. Roberto Echeverría Vallejo. . por derramar todas sus bendiciones en mi vida diaria. por compartir conmigo. un agradecimiento muy especia. Jaime Ernesto Hernández Zamora y Marco Tulio Escobar García. por su cariño y apoyo incondicional. A MIS PADRES: Maria Leonor Ambrocio García. recordándome ser humilde para alcanzar mis metas. Víctor Hugo Alfaro. por todo su amor. penas y alegrías motivándome siempre a superarme. con mucho amor. A MI ESPOSA: Elena Isabel Alonzo Díaz. (gracias por formarme dignamente).DEDICATORIA A DIOS: Por ser el cúmulo más grande de sabiduría. compresión y apoyo incondicional en todo momento de mi vida. Carlos Alberto Velásquez. A MIS AMIGOS: Juan Carlos Sandoval. A MIS MENTORES: Elder Ulises Gómez. quienes son parte de mi deseo para seguir luchando. por darme todo su amor. Claudia Surama Ramos Leal.
52 . Derecho penalAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.3. ElementosAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 24 2. Tipos de delincuenciaAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA. DefiniciónAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA. 23 2.1. 49 3. El delitoAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA. 5 1.1.. Justicia penal del menor infractorAAAAAAAAAAAAAAAAA. Definición de delincuenciaAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 45 3...AAAAAAAA.. 1 1.4.1.3.2. Las circunstancias de la comisión del delitoAAAAAAAAAAAAA. 37 CAPÍTULO III 3.2. 47 3. 17 CAPÍTULO II 2. Los menores infractoresAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 43 3.4.5.. 48 3.2. Motivación del menor infractor a delinquirAAAAAAAAAAAAA. Garantía del derecho penal del menor de edadAAAAAAAAAAA 15 1.ÍNDICE Pág. ViolenciaAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA. 9 1. Responsabilidad penalAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.. HistoriaAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA. IntroducciónAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA i CAPÍTULO I 1.
. ImputabilidadAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 61 4.3. La situación legal de inimputabilidad de los menores de edad en el derecho penal guatemaltecoAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.1. CriteriosAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 70 4.2. 67 4. CausasAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA. SistemasAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.5. Elementos de la inimputabilidadAAAAAAAAAAAAAAAAA.4. 74 CONCLUSIONESAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA. 4.. Concepto de inimputabilidadAAAAAAAAAAAAAAAAAAA. 65 4.6.. 83 RECOMENDACIONESAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA 85 BIBLIOGRAFÍAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.7. 72 4.CAPÍTULO IV Pág.. 59 4. 87 ... 68 4. La inimputabilidadAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.
o sea la mayoría de edad que señala la propia ley. no se cumple debido a que faltan demasiados derechos de los menores infractores que deben de cumplirse. que también. y un límite psíquico que consiste en la posibilidad de valorar la propia conducta en relación a la norma jurídica. El menor de edad. no tiene de acuerdo a la ley la suficiente capacidad de entender y querer. La hipótesis de la presente investigación se comprobó al establecer que la inimputabilidad de los menores de edad dentro del proceso penal. Dentro de los objetivos de la investigación se estableció que es necesaria la debida intervención de la procuraduría de los derechos de los menores de edad para que el proceso penal se cumpla el debido proceso y no se violen los derechos.INTRODUCCIÓN La imputabilidad ha sido definida como la capacidad de entender y de querer. lo es psíquica por lo que es inimputable. el analítico. el cual fue utilizado para analizar la situación actual de los menores infractores. determinó la importancia de la inimputabilidad de los menores de edad. indicó la forma de sintetizar cada uno de los capítulos de (i) . por una evidente falta de madurez física. capacidad que requiere satisfacer un límite físico. Las técnicas de investigación fueron las de fechas bibliográficas donde se obtuvo el orden y desarrollo de cada uno de los capítulos y los métodos utilizados de la presente tesis fueron. el sintético. el deductivo.
además de una profundización de ellas en virtud de la situación especial en que se encuentra el joven frente al Estado. el tercero. (ii) . elementos y las circunstancias de la comisión del delito. motivación del menor infractor a delinquir.la presente investigación. indica el delito. definición de delincuencia. sistemas. concepto de inimputabilidad. la situación de los menores infractores. el segundo. elementos de la inimputabilidad. tipos de delincuencia y violencia. Por eso mismo han de aplicarse todas las garantías del derecho penal en general. La presente investigación se desarrollo en cuatro capítulos. el cuarto y último capítulo describe la inimputabilidad. justicia penal del menor infractor. La inimputabilidad del joven no impide su responsabilidad ni que se le aplique un derecho penal. garantía del derecho penal del menor de edad y la responsabilidad penal. indica. el primero establece el derecho penal. criterios. definición. imputabilidad. causas y la situación legal de inimputabilidad de los menores de edad en el derecho penal guatemalteco. historia.
ya que por sus leyes ejerce sanciones y penas a los responsables que comenten delitos. El derecho penal es muy diferente a las ramas del derecho. el Gobierno de Guatemala vio la necesidad de crear nuevas leyes y reformas para tipificar más delitos penales. sanción o multa. Cada uno de los tipos penales que se encuentran tipificados en el Código Penal. Media vez se encuentran dentro del territorio o jurisdicción. 1 . la ley penal se ejerce a cada uno de los ciudadanos por igual. Derecho penal Guatemala hace uso del derecho penal.CAPÍTULO I 1. pero como en la actualidad uno de los fenómenos que crece día a día es la delincuencia. Las normas penales se dirigen a todos los individuos sometidos a la ley penal del Estado. y el crimen organizado. se puede decir que tiene un propósito de castigar al que comete un crimen. sean o no ciudadanos. imponiéndoles la ejecución o la omisión de un determinado hecho. poseen una pena. ya que por la naturaleza que mira o lleva. como parte del sistema judicial.
determina las penas y las medidas de seguridad. regula en su Artículo 4: “territorialidad de la ley penal. Para ello. Salvo lo establecido 2 . describe los tipos penales. deben de ser tratados de diferente forma ya que existe un tipo de ley para que sean juzgados como menores.La legislación penal tiene como misión la imposición de penas a los diferentes tipos penales estipulados en la norma jurídica. así como la forma de imponerlas y ejecutarlas. Decreto número 17-73 del Congreso de la República de Guatemala. Determinando que el único titular del ordenamiento penal. o sea en el Código Procesal Penal. Algo muy particular que sucede con el derecho penal del menor de edad. fuera del estado no hay verdadero derecho penal. El derecho penal pertenece al derecho público. y vivo ejemplo de eso es la forma de los sistemas penitenciarios. el derecho penal. en base al Código Penal. En consecuencia. o menor infractor es por que los menores de edad. Decreto número 17-73 del Congreso de la República de Guatemala. El derecho penal nunca ha determinado la recuperación del delincuente. Decreto número 17-73 del Congreso de la República de Guatemala. ya que no cuentan con un programa especial de integrar nuevamente a la sociedad a los privados de libertad. el Código Penal. como ciudadanos productivos. esto significa que su fundamentación ha de hallarse en los mismos principios constitucionales. es el Estado.
a causa de su abstracción y a menudo porque contienen disposiciones elásticas.en tratados internacionales. determinando la naturaleza y alcance de las obligaciones que de ello se siguen. a ello provee el objetivo del derecho penal sustantivo. es el que efectivamente existe como voluntad del Estado en determinado tiempo y lugar. vagas. las condiciones que lo hacen surgir y extinguir. por 3 . Atendiendo a que las normas legales penales. este Código se aplicara a toda persona que cometa delito o falta en el territorio de la República o en lugares o vehículos sometidos a su jurisdicción”. Una vez que se ha establecido la clasificación del derecho penal pueden considerarse tres tipos de objetivos de éste. parcialmente y hasta totalmente indeterminadas. El contenido de esta disciplina. que es el derecho positivo. como disciplina. así como las consecuencias que su violación produce. el cual. correspondiendo uno al derecho penal y otro a cada una de sus clasificaciones. los límites de tiempo y de lugar de su validez. contenido en el Código Penal. dan lugar en su aplicación práctica a muchas dudas e incertidumbres que hay que eliminar. a saber: a) El objeto del derecho penal. los sujetos respecto de los cuales se han impuesto tales obligaciones. al igual que el de todas las ciencias jurídicas. consiste principalmente en tratar de conocer lo más exacta y completamente posible el significado de las disposiciones que constituyen el derecho penal.
pues esta es la aplicación del derecho procesal penal. dentro del procedimiento judicial. tiene la tarea de buscar el mejor modo de dirimir las controversias que surgen en la interpretación y aplicación de la ley. Esta característica proviene de principio básico que para castigar la conducta es necesario que el tipo penal este plasmado y determinado en una ley. Es un sistema de conocimientos que refleja una realidad objetiva. establece que las normas penales no son correctamente interpretadas y es debido a que las toman restrictivamente y por lo cual no se permite la analogía. como actualmente en Guatemala se utiliza. Las normas penales describen conductas estableciendo los elementos de la acción antijurídica que comete el sujeto. La característica de lex stricta. por lo que se que se penalizará la conducta que dicha acción este sujeta. 4 . y precisamente refleja el conjunto de las normas que constituyen el ordenamiento jurídico vigente. la conducta ilícita. para poder determinar y demostrar. en un Estado determinado. Lex stricta. descritas en tales términos que no admita ambigüedad o interpretación dual. lex previae. Las normas penales siempre deben ser escritas.consiguiente. al sujeto que se le imputa el delito. lex scripta. - En cuanto al objetivo del derecho penal procesal. es el de lograr que haya un conjunto de normas realmente eficaces.
como presupuesto. Tratado de derecho penal. estrictamente determinados por la ley. Santiago. Definición Es necesario transcribir definiciones del derecho penal. características y reglas que precisan a este derecho. medida de seguridad o corrección como consecuencia. para poder determinar los elementos. “El derecho penal es el conjunto de normas jurídicas que regulan la potestad punitiva del Estado. En si todo un sistema de sanciones y represión en contra de aquel que cometa delitos o faltas”. las penas y medidas de seguridad. una pena. 36. 5 . el delincuente. así como las posibles sanciones que se le pueden imputar.1 En esta definición el autor determina que el derecho penal es un ente que regula todo lo relacionado al delito y los elementos. 1. o bien de una norma penal particular a otra. pág. es un método de interpretación por el cual una característica o elemento de una norma jurídica se extrapola a una norma jurídica penal. asociando a hechos. en cambio. “Es el conjunto de normas jurídicas que regulan el delito.La analogía.1. Dicha interpretación en materia penal esta prohibida por el principio de lex stricta. con el 1 Mir Puig.
. pág. 5 2 Fontán Balestra. "La rama del derecho que regula la potestad pública de castigar. Carlos. Eugenio. ya que no se puede establecer si es delito o un acto criminal sino se encuentra tipificado en la ley. pág. 49. 4 Cuello Calón. "Conjunto de reglas jurídicas establecidas por el Estado.2 Definición que va encaminada a las leyes que rigen el derecho penal. 5 Ibid.4 "Conjunto de normas y disposiciones jurídicas que regulan el ejercicio del poder sancionador y preventivo del Estado. 149. pág.objetivo de asegurar los valores elementales sobre los cuales descansa la convivencia humana pacífica”. así como la responsabilidad del sujeto activo. 25.3 El Estado de Guatemala a través del ordenamiento jurídico que tiene. Derecho penal. pág. estableciendo lo que es punible y sus consecuencias. Mir Puig. que asocian el crimen como hecho y a la pena como legítima consecuencia". 3 6 . Tratado de derecho penal. y asociando a la infracción de la norma una pena finalista o una medida aseguradora”. establece que cada acto criminal o delito tendrá su sanción o pena. 150. estableciendo el concepto de delito como presupuesto de la acción estatal. y aplicar una sanción o una medida de seguridad a los autores de infracciones punibles”. Cit. Ob.
el derecho penal se clasifica en: derecho penal sustantivo y derecho penal adjetivo o procesal.Definición que posee un elemento importante que es el de preventivo. por una parte. consistentes en la protección de la sociedad de los sujetos que infrinjan las disposiciones legales de este orden. 6 Ibid. lamentablemente en Guatemala no existe esta facultad de poder prevenir el delito. 7 . así como los derechos de los sujetos que han cometido el delito por el cual se ha castigado dentro de ese procedimiento y la forma en que ha de compurgar esa pena o sanción impuesta.6 En esta definición se establece que el derecho penal es sancionador y que se debe de evitar el delito por que sino se tendrá una pena. Una definición que es aplicada en Guatemala y en muchos países ya que no evita el delito si no que refleja un nivel de sanción. por la otra. regulando el procedimiento para la imposición y aplicación de esas sanciones. no de prevención. Desde este punto de vista. "Rama del ordenamiento jurídico que contiene las normas impuestas bajo amenaza de sanción". previendo sanciones para los infractores de las normas y. A fin de que puedan cumplirse o llevarse a cabo los fines del derecho penal. en ninguna de sus fases.
“Se refiere al conjunto de normas jurídicas que prevé ciertas conductas cuya realización. se determina que el derecho penal no es reparador si no que sancionador. El derecho penal en sentido subjetivo. es el derecho del estado a conminar la ejecución de ciertos hechos (delitos) con penas y. en el caso de su comisión. conllevan una sanción. por acción u omisión. es el derecho de castigar (jus puniendi). Tratado de derecho penal.7 7 Vonn Liszt. pág.El sentido subjetivo del derecho. el derecho penal se encarga exclusivamente de la imposición de penas. esto quiere decir. El derecho penal sustantivo. Estas disposiciones se contienen en el ordenamiento legal denominado Código Penal. 98. 8 . por parte del sujeto. en éste se contiene la descripción de las conductas cuya realización. se consideran como delito. En la forma que aborda el sentido subjetivo al derecho penal. Franz. se refiere al conjunto de elementos que indican a un derecho a castigar y sancionar. al igual que las sanciones que corresponden aplicar al sujeto por la comisión del delito”. por comisión u omisión. a imponerlas y ejecutarlas.
los derechos que le asisten al sujeto acusado para defenderse de la acusación y las normas que se han de observar en ese procedimiento. 29. El derecho penal en sentido objetivo es enfocado a que solo se puede regir por las normas jurídicas que se rigen dentro del país. Esta noción contiene el fundamento del derecho penal positivo”. se refiere al conjunto de normas jurídicas que regulan el procedimiento que se ha de seguir para imponer la sanción al sujeto que ha cometido un delito.El derecho penal sustantivo está constituido por el conjunto de disposiciones que se encuentran contenidas no sólo en el código penal. es decir. El derecho en sentido objetivo es: “El conjunto de normas jurídicas. en cuanto a la comprobación de la conducta tipificada como delito y la responsabilidad del sujeto en ella. la comprobación de la realización de ese delito por el sujeto a quien se le imputa. 9 . establecidas por el Estado. así como las circunstancias en que el sujeto ha de purgar la pena que se le llegue a imponer. Y cada una de estas disposiciones se denomina norma penal. 8 Ibid. sino también en otros códigos y en diversas leyes especiales. también se refiere a la organización de los Tribunales ante los cuales se ha de realizar ese procedimiento. como una prerrogativa y facultad exclusiva. pág. el que ha de aplicar esa pena. que determinan los delitos y las penas.8 El derecho penal adjetivo o procesal.
lamentablemente no existe ningún tipo de prevención que pueda ayudarlos. Esto ocurre por que los delincuentes existentes en esos barrios o zonas someten a los niños y adolescentes a que comentan delitos. Estableciendo el patrón de conducta criminal que poseen y la incidencia de volver a delinquir. se halla más tendencia de delincuencia juvenil en las zonas o barrios con mayor peligrosidad.2. en segundo. lo que. Justicia penal del menor infractor En Guatemala hay un nivel de delincuencia juvenil muy alto. Actualmente en el país existen casos de adolescentes con edad comprendidas entre los 13 a 16 años que tienen mas de ocho ingresos a la prisión. aconseja la menor restricción de derechos posible a la hora de imponer la sanción. no existe un ente encargado que vele por ellos y al mismo tiempo por la población ya que al tenerlos en las calles es un peligro para cada uno de los ciudadanos.1. siendo la privación de libertad el último recurso y sólo para infracciones muy graves. La característica principal del derecho penal de adolescentes es la finalidad educativa y sancionadora de la pena. en primer lugar. 10 . La justicia penal adolescente es un sistema de administración de justicia que extiende los derechos y garantías del debido proceso a los adolescentes a quienes se acuse de haber participado en la comisión de una infracción a la ley penal. permite la reparación del daño causado en cualquier fase del procedimiento y consecuentemente el archivo de la causa y.
La razón de ser de estos instrumentos garantes del derecho de los menores de edad. resulte irresponsable. sino que. En Guatemala al igual que en muchos países los menores de edad tienen derecho a una justicia especializada y esto es gracias a la Convención sobre los Derechos del Niño y las Reglas de Beijing para la Administración de Justicia de Menores.Debido a que son menores de edad no pueden ser tratados como mayores. lo que facilita. flexible y diversa. en estos instrumentos se recomienda la organización de una justicia especializada. sin haber culminado el proceso de formación para la vida adulta. “La psicología evolutiva entiende que el adolescente infractor es una persona en desarrollo que no ha tenido tiempo para interiorizar las normas que rigen la sociedad en que vive. Esto no significa que sea incapaz de discernir y que. si se intervine a tiempo. está en el reconocimiento de la adolescencia como la etapa de la vida en la que las personas se encuentran en plena evolución intelectual. la reacción social frente a sus actos delictivos no debe ser de castigo sin más. debiéndose procurar su 11 . por tanto. para juzgar a las personas menores de 18 años. la recuperación del sujeto infractor en una proporción superior a la de los delincuentes mayores de edad. por las razones anteriormente expuestas. emocional y moral. donde toda la pena que corresponde a lo tipificado en el Código Penal.
Favorecer la participación de la comunidad en el proceso de reinserción social. Los límites del dolor. Debido a que es un menor de edad. Es necesario que la Procuraduría de los Derechos del Niño. si no que apoyen al crecimiento de los menores. Fomentar la responsabilización del adolescente que ha cometido una infracción penal. para que no vuelva a cometer algún tipo de infracción. 12 . 9 Christie. d. b. Esto va encaminado a realizar un tipo de conciencia en el menor de edad. pág. mediante la oferta de servicios y programas para el cumplimiento de medidas socio-educativas. legalmente no es una persona capaz de entender el alcance del delito ni los daños que puede o pudo efectuar. Al mismo tiempo hay que capacitar a la población para que participe y no tome acciones de discriminación y marginación a los menores infractores. Administrar justicia de forma democrática. juntamente con el Gobierno realicen campañas progresivas de motivación para el desarrollo integral de los niños y adolescentes. c.9 Las finalidades de la justicia penal del menor de edad o menor infractor son: a. Nils. 67. Promover su integración social.integración social y evitar en todo momento que sea privado de su derecho fundamental a la educación”.
Por debajo de esas edades los niños que cometen infracciones quedan sujetos al control de su familia o de las instituciones civiles de protección. son expresiones del reconocimiento social acerca de cuándo una persona está lo suficientemente madura para tomar decisiones con plena responsabilidad. pág. lo que ocurre por lo general a partir de los 18 años”. y se extiende hasta los 17 años. En los centros preventivos de Guatemala es necesario que se cumpla este precepto. mientras que las personas mayores de 18 años pasan a ser juzgadas y sentenciadas de conformidad con los Códigos Penales.Es necesario que se fije una edad mínima de responsabilidad penal a los menores de edad. el establecimiento de una edad para votar o ser electo (a) para cargos de representación popular. 13 . la franja de edad a partir de la cual se considera al adolescente responsable oscila en el derecho comparado entre los 12 y los 14 años al entender que es a partir de esa edad cuando comienza a cristalizarse la adquisición de responsabilidad y la capacidad de raciocinio. para obtener una licencia de conducir. o para la compra de bebidas alcohólicas. Tratado de derecho penal.10 La importancia del precepto de la justicia penal del menor de edad es contribuir a que los adolescentes se responsabilicen de sus actos. “La imputabilidad atribuida a los adolescentes debe corresponder a la capacidad de autonomía y al ejercicio de derechos que se les reconoce en la sociedad. etc. Carlos. 89. ya que actualmente los menores infractores salen peor de cómo llegaron al preventivo. Debido a las Reglas de Beijing dejan libertad a los Estados a la hora de fijar las edades mínimas y máxima de responsabilidad penal en el país. y 10 Fontán Balestra. Así por ejemplo. asegurando siempre su bienestar.
el Ministerio Público y los jueces deben de tener la consideración que el Estado de Guatemala no ha invertido en el cuidado y protección de los menores de edad. o sea los defensores públicos. La justicia penal adolescente tiene que articularse de forma que éste pueda comprender las consecuencias que su conducta ha tenido sobre las víctimas. ya que los jueces deben de tomar en cuenta a la hora de imponer la sanción no sólo la infracción cometida. se puede establecer que: La diferencia radica en que en la justicia penal adolescente prima por encima de todo la educación y la reinserción social del infractor. directas o indirectas. lo que obliga a establecer procesos rápidos y ágiles y a disponer de un amplio abanico de medidas socio-educativas que permitan cumplir con esa finalidad. familiares y sociales en base a los que se determinarán las medidas que mejor incidan en su educación.esto es por la falta de atención y responsabilidad que el Estado a tenido con los menores de edad. ya que sólo así podrá incidirse en la asunción de su responsabilidad y en la promoción de cambios de conducta. Al hacer un análisis comparativo entre la justicia penal de los adultos y la justicia penal de un menor de edad. 14 . procurando causarle la menor aflicción y restricción de derechos. sino toda una serie de factores psicológicos. El personal del sistema de justicia.
la exclusión de la publicidad de juicio oral. son las mismas dentro de los sistemas penales acusatorios e incluyen: - La prueba legal de los hechos. establece una serie de restricciones. Otras de las singularidades frente al proceso penal de adultos. - Conocimiento del asunto por un órgano jurisdiccional competente. son la posibilidad de no iniciar el procesamiento. la posibilidad de participar en un programa de mediación para reparar el daño o conciliarse con la víctima. la confidencialidad respecto a la identidad del adolescente. 15 . - Independiente e imparcial. o la corta duración e improrrogabilidad de la prisión. tales sentencias que no se pueden ejecutar a un menor de edad. 1. la inclusión de estudios psico-sociales que orienten al Juez a la hora de determinar la medida a imponer dentro del marco de la legalidad. - Asistencia jurídica durante el proceso. suspenderlo o resolverlo anticipadamente si se estima que puede causar al menor de edad un perjuicio mayor que el que él causó. - Atribución y notificación de los cargos.La justicia penal de un menor de edad.3. la intervención de los padres o sus representantes. por ejemplo en países donde se aplica la pena de muerte y la cadena perpetua. Garantía del derecho penal del menor de edad Las garantías del derecho penal de un adulto a las de un menor de edad.
se puede distinguir e individualizar tres momentos fundamentales: a. los primeros se subdividen en mediatos e inmediatos. que tiende a la defensa social. y trata de satisfacer las necesidades de sus integrantes. la cual no contiene más previsiones abstractas. independientes entre sí. entendida en sentido amplio contra la delincuencia. lo mantiene y los restablece.- Resolución y fallo de la causa sin demora y derecho a impugnar las resoluciones ante un tribunal superior. - El fin general inmediato tiene relación a la aplicación de la ley penal en el caso concreto. Por esto lo primero que se hace en el proceso es la investigación de que si el 16 . respectivamente de los poderes Legislativo. “Los fines que tiene el proceso se pueden dividir en fines generales y fines específicos. El Estado crea el orden jurídico mediante normas que regulen las relaciones individuales. Considerando el amplio campo en que se desenvuelve la función del Estado para la represión y prevención de la criminalidad. Cada una de esas actividades está a cargo. - El fin general mediato es decir el remoto del proceso penal se identifica con el derecho penal en cuanto está dirigido a la realización del mismo. Judicial y Ejecutivo. En efecto el proceso penal sirve esencialmente para la actuación en un caso particular de la ley penal.
Manual de derecho penal.. y nunca avala la creación de un sistema de resolución de conflictos como sustitutivo de la sede judicial. formulando la inculpación frente a un sujeto y declara más tarde la aplicación de la ley 11 Zaffaroni. - Los fines específicos se refieren más bien a la ordenación y desenvolvimiento del proceso y pueden por ello definirse como métodos que han de seguirse para la consecución del fin general inmediato”. etc.11 La remisión de casos en la justicia penal juvenil es la regla número 11. los sistemas penales formales o sea las cortes.4. 234. cuando se trate de delitos menores o cuando se estime que la permanencia en el procedimiento puede causar al adolescente un daño mayor que el que él causó con el delito.hecho constituye delito si ha sido cometido. Eugenio Raúl. En este marco son de gran interés los procesos de mediación en favor de la conciliación y reparación del daño. La aplicación de esta práctica requiere el consentimiento del adolescente y de su representante legal. Responsabilidad penal la función penal se desenvuelve en el sentido de determinar la existencia de un delito. la adopción de la decisión por el juez o el fiscal. en caso afirmativo. declarar la responsabilidad del acusado y determinar las consecuencias penales. en todos los casos que sea posible. pág. 1. tanto a la víctima individual como a la comunidad”. que aparece en el instrumento legal de Beijing y pretende: “Evitar. 17 .
y dentro del constitucionalismo contemporáneo. A estas alturas es indiscutible el carácter normativo de la constitución. los cuales han de intervenir en ese momento. y la vinculatoriedad y obligatoriedad de las normas constitucionales para todos los poderes públicos. se parte de la idea de que 18 . surgido en un momento determinado. instrucción y sentencia. en nuestro país existen los juzgados de paz. El legislador dicta las normas que son las procesales. De tal forma que las normas constitucionales son producto de un consenso democrático. dicha ley penal para defender a la sociedad tiene que aplicarse o actuarse ante hechos particulares y concretos que a primera vista aparecen como delitos. y quienes son los responsables. En el tercer momento el estado provee la ejecución de la condena y de la pena y demás instituciones semejantes. para que se apliquen por medio de órganos judiciales.penal en el caso concreto. Se afirma además que la constitución tiene una función integradora. semejante proceder responde a la exigencia de que el derecho penal sea aplicado por órganos jurisdiccionales adecuados previamente designados por la ley. con pretensión de que tal Constitución sea vigente y permanente. realizándose el proceso penal con un juicio previo que finaliza con la declaración de culpabilidad o inocencia. en tanto que es un producto de un consenso democrático de distintos grupos sociales y de poder. una vez que se ha aplicado el caso concreto de la ley penal por un juez. luego en un segundo momento la función penal se desenvuelve para determinar la existencia de un delito.
construyendo un país con respeto social. de otros comportamientos sociales. realizada por un sujeto imputable o inimputable que lleva a término actos previstos como ilícitos. en buena medida. lesionando o poniendo en peligro un bien material o la integridad física de las personas. Ello ocurre. sólo relegado. El Gobierno ha definido como prioridad mejorar la calidad de vida de niñas. pero sobre todo. La violencia y la inseguridad urbana atribuida a los jóvenes aparecen como un problema central de estos tiempos. constituye una idea inseparable al concepto de Constitución. porque allí donde imperan leyes de menores pseudo-tutelares basadas en la doctrina de la situación irregular que no distinguen las infracciones a la ley penal en sentido estricto. Un problema diverso lo constituye la correspondencia o no de dicha percepción social con la realidad.toda sociedad en la cual no esté asegurado la garantía de los derechos y determinada la separación de poderes. 19 . niños y adolescentes. porque se parte que el control de los poderes públicos. a un segundo lugar por el tema de la falta de empleo. es la propia ley la que se constituye en la causa más significativa de la indeterminación cuantitativa del problema. Es la consecuencia jurídica cuando existe una violación de la ley. basado en la promoción y promoción de sus derechos. económico y cultural. carece de Constitución. No existe encuesta de opinión en que la cuestión no surja como preocupación social prioritaria. a veces.
12 Ibid.El problema de los jóvenes en conflicto con la ley penal. “En derecho significa la sujeción de una persona que vulnera un deber de conducta impuesto por el derecho penal al deber de afrontar las consecuencias que impone la ley. sino como negativo en términos generales. es decir. o de haber participado en éste”. la psicopatología y la psiquiatría. cuyo interés superior se debe respetar.12 La responsabilidad penal la impone el Estado. La doctrina de la protección integral ha tratado de separar la situación de abandono y de falta de oportunidades para el ejercicio de los derechos fundamentales de las personas menores de 18 años. la internación y su frecuente correlato de institucionalización aparecen no sólo como último recurso y por el menor tiempo posible. y consiste en una pena que busca castigar al delincuente e intentar su reinserción para evitar que vuelva a delinquir. 20 . Dichas consecuencias se imponen a la persona cuando se le encuentra culpable de haber cometido un delito como autor del mismo. la privación de libertad. de lo que significa la trasgresión de una norma de la ley penal por parte de esa misma población. Al niño adolescente como sujeto de derechos. en relación a la reintegración del niño. ha sido abordado históricamente por diversas disciplinas entre las que se cuentan. incluso reconociéndolo como un sujeto responsable penalmente en grados a determinar al niño adolescente. para lo cual. aún luego de haber violado la ley penal. además del derecho. la psicología.
- Las Reglas de las Naciones Unidas para la protección de los menores privados de libertad. 21 .La responsabilidad penal de los adolescentes que aspire a que se les dé a ellos una protección integral. - Las Reglas de Beijing o Reglas Mínimas de las Naciones Unidas para la Administración de la Justicia de Menores. supone tener incorporada la doctrina de cuatro instrumentos internacionales o textos fundamentales: - La Convención sobre los Derechos del Niño. - Las Directrices de Riad para la prevención de la Delincuencia Juvenil.
teoría que en la actualidad tiene una aceptación general”. El delito en Guatemala. pág. no describe ninguna definición expresa de lo que debe entenderse por delito. De los elementos constitutivos del delito se ha ocupado la teoría jurídica del delito. elementos que normalmente son aceptados en la doctrina y reconocidos por la ley. Augusto. Siempre se ha tenido una idea errónea del delito ya lo asocian con problemas de economía. Pero en realidad el delito surge debido a la falta de valores y cultura que existe en el país. deben tomarse en cuenta los elementos puestos de manifiesto por esa teoría 13 Rodríguez Barillas. 23 . es uno de los fenómenos que atormenta a cada uno de los ciudadanos y donde día a día surgen nuevos tipos penales.CAPÍTULO II 2. es necesario desglosar cada uno de los elementos que integran a este concepto tan importante y tan popular. Análisis crítica de la política criminal. “Para la elaboración de un concepto de delito es necesario acudir a los elementos que integran el mismo. una fina elaboración conceptual que ha ido depurando los elementos que integran un comportamiento delictivo. El delito Para entender que es el delito. pues los utiliza.13 En el Código Penal. etc. 55. la falta de oportunidad.
a. la profundidad que ha alcanzado la teoría del delito. la cual puede utilizarse por el analista con toda confianza pues es fruto de una larga elaboración científica que se renueva constantemente.jurídica.1. la convierten en un verdadero paradigma de las construcciones racionales que es capaz de producir el derecho”. quien indica que la conducta penalmente relevante se deduce de las descripciones que hace 14 Ibid. que constituyen el concepto del delito. no independientes. pág. Tipicidad: “El elemento tipicidad se agregó con los aportes de Beling. 56. 14 2. ya que el es el ente que comete el acto penalizado por la ley. la sistematización tan acabada que se procura para ella y el nivel de versación jurídica que es necesario para su dominio. Y es aquí donde la acción interviene en el concepto del delito. “El derecho penal puede está orgulloso de haber proporcionado a la ciencia jurídica un grado tan eminente de avance teórico mediante la utilización racional de la especulación abstracta y la aplicación rigurosa de la lógica jurídica. 24 . Elementos En el delito el principal elemento es el ser humano. Los elementos del delito son los componentes y características.
figuras.la ley penal de la legislación positiva. la conducta típica está dada por el hecho concreto de matar a otro. que por abstracción hace el legislador”. 15 Mir Puig. La tipicidad se puede determinar como un garante ya que es una consecuencia del principio de legalidad. 37. Así cuando la ley describe el homicidio diciendo el que matare a otro. 15 Se denomina tipicidad al encuadramiento de la conducta humana al tipo penal. 25 . Cit. que son conceptos formales. El tipo penal llega a ser entonces la abstracta descripción de la conducta.. pues sólo los hechos descritos como delitos en la ley antes de su comisión pueden considerarse como tales. por medio de la cual determina finalmente como delitos aquellas socialmente insoportables y vulneradoras de bienes jurídicamente tutelados por el orden jurídico. La principal característica de la tipicidad es hallase el hecho descrito en la ley como delito. ésta se refiere a que hay una selección del legislador de entre todas las conductas humana. Ob. pág. y tiene tres funciones principales: - Seleccionadora: En cuando a la función seleccionara del tipo. la que presenta tipos.
expresa que sólo los comportamientos descritos como delitos en la ley respectiva pueden ser sancionados. y en su lugar se exige que el sujeto actué de forma descuidada. que se refiere a lo externo de la conducta. y tipos de resultado. En los segundos no existe tal voluntad. que alude al elemento psicológico del comportamiento: - Aspecto objetivo. mediante la amenaza de la sanción establecida en él los ciudadanos se ven conminados o motivados a actuar de acuerdo al orden establecido. Ése es el caso del resultado de muerte en el tipo del Artículo 123 del Código Penal. - Motivadora: Se refiere a que. 26 .- Garantista: Refleja directamente el principio de legalidad. sin tener en cuenta el peligro que se deriva de su comportamiento. y el aspecto subjetivo. y la correspondiente relación de causalidad entre la acción y el resultado. el resultado. se puede distinguir entre tipos de acción o simple actividad. - En cuanto al aspecto subjetivo del tipo. constituidos únicamente por un comportamiento. Los tipos penales tiene dos componentes básicos: El aspecto objetivo. se distingue entre tipos dolosos e imprudentes que legalmente son llamados culposos. en los que además forma parte de ellos un efecto separado de la conducta. De los primeros forma parte la voluntad consciente del sujeto encaminada a realizar el comportamiento delictivo.
Es preciso mencionar también que ciertas acciones. No todo ese camino interno y externo puede ser sancionado penalmente. El conjunto de actos internos y externos que constituyen la acción o la omisión tiene una secuencia que se denomina Iter criminis. presente una actitud de interna encaminada a realizar el delito. 27 . reglamento o código. por lo que se aceptan como lícitos. pero que en realidad son comportamientos adecuados a la vida social ordinaria.En ocasiones en los delitos dolosos se exigen otros elementos subjetivos además del dolo. por lo que se penan únicamente determinados actos preparatorios. La tipicidad es la descripción del tipo penal en la ley. éstos pueden confundirse con actividades que no son delictivas. determinando y especificando los elementos y características que lo van a diferenciar de los demás tipos penales. en atención a la seguridad jurídica: por ejemplo. de ahí que no se pene ella si no va acompañada de actos externos. como es el caso de la ponderación excesiva de las cualidades de una mercancía en un contexto publicitario. pese a ser típicas. no tienen una importancia o relevancia social suficiente como para ser sancionadas. no puede estarse seguro de que éste efectivamente se vaya a realizar. que se han denominado elementos subjetivos de tipo. acción que ciertamente podría incluirse en algún precepto de los delitos contra la actividad comercial lícita. Y por lo que se refiere a actos de preparación externa del delito.
Ello se debe a la dificultad de plasmar legalmente tales características en el tipo legal. penalmente relevantes. lógicamente necesario y de naturaleza predominantemente descriptiva. haciendo una valoración de determinada conducta delictiva. El tipo es una figura que crea el legislador. El tipo penal llega a ser entonces la abstracta descripción de la conducta. que tiene por función la individualización de las conductas humanas. etiquetándolos. pues sólo los hechos descritos como delitos en la ley antes de su comisión pueden considerarse como tales. Es un instrumento legal. y tiene tres funciones principales: - Seleccionadora - Garantista - Motivadora 28 . Es la especial característica de hallase el hecho descrito en la ley como delito. Es una consecuencia del principio de legalidad. gracias a la tipicidad se puede enumerar las conductas del hombre.En el tipo se incluyen todas las características de la acción prohibida que fundamenten positivamente su antijuricidad. Pero no siempre se pueden deducir directamente del tipo estas características y hay que dejar al juez la tarea de buscar las características que faltan.
el resultado. en los que además forma parte de ellos un efecto separado de la conducta. que se refiere a lo externo de la conducta. y tipos de resultado. reflejo directo del principio de legalidad. ésta se refiere a que hay una selección del legislador de entre todas las conductas humana. expresa que sólo los comportamientos descritos como delitos en la ley respectiva pueden ser sancionados. A su vez. y el aspecto subjetivo. 29 . Ése es el caso del resultado de muerte en el tipo del Artículo 123 del Código Penal. por medio de la cual determina finalmente como delitos aquellas socialmente insoportables y vulneradoras de bienes jurídicamente tutelados por el orden jurídico.En cuando a la función seleccionara del tipo. mediante la amenaza de la sanción establecida en él los ciudadanos se ven conminados o motivados a actuar de acuerdo al orden establecido. La función motivadora del tipo se refiere a que. y la correspondiente relación de causalidad entre la acción y el resultado. podemos distinguir entre tipos de acción o simple actividad. la función de garantía. Los tipos penales tiene dos componentes básicos: El aspecto objetivo. constituidos únicamente por un comportamiento. que alude al elemento psicológico del comportamiento: Por lo que se refiere al aspecto objetivo.
que se han denominado elementos subjetivos de tipo. No todo ese camino interno y externo puede ser sancionado penalmente. Al margen de esto último. por lo que se penan únicamente determinados actos preparatorios. para poder hablar de tipicidad. En los segundos no existe tal voluntad. pese a ser típicas. presente una actitud de interna encaminada a realizar el delito.En cuanto al aspecto subjetivo del tipo. Es preciso mencionar también que ciertas acciones. el Artículo 14 exige como norma general. éstos pueden confundirse con actividades que no son delictivas. el comienzo de la ejecución del hecho mediante actos exteriores idóneos. no tienen una importancia o relevancia social suficiente como para ser sancionadas. cierto grado de desarrollo del comportamiento. sin tener en cuenta el peligro que se deriva de su comportamiento. no puede estarse seguro de que éste efectivamente se vaya a realizar. En ocasiones en los delitos dolosos se exigen otros elementos subjetivos además del dolo. de ahí que no se pene ella si no va acompañada de actos externos. De los primeros forma parte la voluntad consciente del sujeto encaminada a realizar el comportamiento delictivo. y en su lugar se exige que el sujeto actué de forma descuidada. El conjunto de actos internos y externos que constituyen la acción o la omisión tiene una secuencia que se denomina Iter criminis. Y por lo que se refiere a actos de preparación externa del delito. como es el caso 30 . podemos distinguir entre tipos dolosos e imprudentes (culposos). en atención a la seguridad jurídica: por ejemplo.
si no hay conducta. y selecciona los medios. por lo que se aceptan como lícitos. pero que en realidad son comportamientos adecuados a la vida social ordinaria. acción que ciertamente podría incluirse en algún precepto de los delitos contra la actividad comercial lícita. en la que realiza lo planeado en el mundo externo.16 Los tipos penales se refieren a conductas en general. 16 Fontan..de la ponderación excesiva de las cualidades de una mercancía en un contexto publicitario. Acción: “La conducta humana (acción u omisión) es la base sobre la cual descansa toda la estructura del delito. el concepto de acción engloba igualmente el de omisión. es todo comportamiento derivado de la voluntad del hombre. 35 31 . donde se abarcan tanto los comportamientos activos como omisivos. no hay delito. en la cual existe una conducta en la que conscientemente se evita una acción concreta. en donde el autor se impone la realización del fin. b. una interna que se ocurre siempre en la esfera del pensamiento. La conducta. la acción es. siempre ejercicio de una voluntad final. pág. Ob. Sin embargo. Cit. La dirección final de la acción se realiza en dos fases. y la voluntad implica siempre finalidad. y otra externa u objetiva. Constituye el soporte conceptual de la teoría del delito y el eje de la consideración axiológica y natural del hecho punible”. Si no hay acción humana. o acción en sentido amplio. por eso.
La omisión que interesa al derecho penal es aquella en que el sujeto no actúa a pesar de que tenía capacidad de actuar.“Cuando en un comportamiento humano falta el componente de la voluntad no puede decirse que exista acción. un resultado. Derecho penal. 43.18 La acción en su forma pasiva es la omisión. que se enlazan precisamente por la relación de causalidad”. lo que se encuentra descrito en el Artículo 25. aparece la figura de la tentativa. debe existir una conexión o relación. Acción y resultado don los dos aspectos distintos del delito. Cuando el resultado no se produce. inciso segundo del Código Penal. “Al realizarse la acción se produce una mutación en el mundo circundante. Entre la conducta y el cambio que se produce en el mundo fáctico como efecto de esa conducta. Cuello Calón. Eugenio. y aquellos otros que se realizan en estado de inconsciencia no deliberada. por ejemplo. “Ejecutar el hecho violentado por fuerza material exterior irresistible. 32 . Lo mismo ocurre con los casos de movimientos reflejos. pág. directamente empleada sobre él”. 17 En la legislación guatemalteca son llamados fuerza exterior. en consecuencia. En tales casos. el que actúa violentado por fuerza material irresistible no realiza una acción penalmente relevante. la falta de voluntad y. 17 18 Ibid. en los casos de fuerza material irresistible”. que se denomina relación de causalidad. que son ingobernables por la voluntad. pese a la ejecución de los actos de delito y a la voluntad en ese sentido manifestada.
algunas acciones en principio contrarías al orden jurídico pueden en determinados casos considerarse finalmente lícitas. las causas de justificación lo que hacen es permitir excepcionalmente la infracción de los mandatos o prohibiciones contenidos en los tipos. Esta contradicción ya se ha dado. Antijuricidad: La atipicidad es la no adecuación de la conducta al tipo penal. sería antijurídica. Una de esas causas de justificación es la legítima defensa: Su fundamento reside en la necesidad en que se puede encontrar un individuo de defender de inmediato sus bienes 33 . en cuanto se comprueba la realización del tipo. Al respecto debe aclararse que ello no implica la necesidad d que pertenezcan a la acción o a la omisión todos los elementos que luego van a ser considerados en el tipo de lo injusto. cuando concurren cierta circunstancias que al legislador le parecen más importantes que la protección del bien jurídico protegido en el tipo.Acción y omisión cumplen en la teoría del delito la función de elementos básicos. la cual convertirá en lícita una conducta que. Se entiende como una relación de contradicción con el orden jurídico. de modo provisional. ello sucede cuando procede la aplicación de una causa de justificación. Así pues. por la cual da lugar a la no existencia del delito. sin tal causa. Sin embargo. c.
unidos al hecho de que ellos están siendo agredidos a través de una acción que es injusta y que. en la que el peligro actual e inminente para legítimos intereses únicamente puede ser conjurado mediante la lesión de otros intereses o bienes jurídicos. El legislador ha previsto para estos casos un precepto permisivo que autoriza realizar el tipo delictivo que sea preciso para neutralizar la agresión ilegítima. no causado por él voluntariamente ni evitable de otra manera.jurídicos. estamos en el estado de necesidad justificante. no tiene porqué soportar. esta situación se da cuando se comete un hecho en principio delictivo obligado por la necesidad de salvarse o de salvar a otros de un peligro. estamos en el estado de necesidad objetivamente más importante. En el estado de necesidad es otra situación que legítima un comportamiento típico: De acuerdo a lo que establece el Artículo 24 segundo párrafo del Código Penal. que hace lícita la conducta típica llevada a cabo para salvar tal interés. por ello. Hay dos grupos de casos de estado de necesidad: - En el primer grupo. el fundamento de la exención es la salvación del interés objetivamente más importante. siempre que el hecho sea en proporción al peligro. Se trata de una situación de conflicto de intereses. 34 .
19 Fontán. lesivo de un bien jurídico penalmente protegido. sin que. además. Ob. en cuya virtud se hace un juicio de reproche a quien ha optado por comportarse antijurídicamente. tal como le prescribe el derecho”. pág. siendo así que ha estado en condiciones de actuar lícitamente esto. Una tercera causa de justificación mencionada en el Artículo 24 del Código Penal es la denominada de legítimo ejercicio de un derecho: en este caso la ley alude al cumplimiento de un deber jurídico o al ejercicio de un derecho concretamente establecido. 93 35 19 . d. en una conducta lícita. La culpabilidad aporta un elemento más.- En el otro grupo el interés lesionado sería igual al que se salva: En este caso la conducta típica realizada continúa siendo antijurídica. culpabilidad: “Quien ha actuado antijurídicamente ha realizado un comportamiento típico. Cit.. en la que no le era exigible dejar sacrificar el interés amenazado. todo lo más se le podrá disculpar de la pena al sujeto si ha actuado en una situación difícil. se habla entonces de un estado de necesidad exculpante. desarrollada a través de su ejercicio. pueda ampararse en una causa de justificación que haga su conducta finalmente lícita. que posibilitarán convertir la conducta típica.
que consiste en tener madurez física y psíquica para poder determinarse conforme lo indica la ley pena.El reproche se fundamenta en que ha tenido la posibilidad de escoger o. La punibilidad: La punibilidad se configura como el último requisito que debe cumplirse para poder afirmar que se ha dado un delito en todos sus elementos. aunque sea a grandes rasgos. no se le puede exigir que obedezca las normas. que supone que el comportamiento antijurídico se ha realizado en condiciones normales. antijurídico y culpable. el individuo debe poder conocer. aun cuando ya se está ante un comportamiento típico. si se quiere formular de otro modo. Con ella se asegura de que no concurran razones de oportunidad o conveniencia favorables a no imponer la pena. de ser motivado por la norma a abstenerse del comportamiento delictivo. aun siendo imputable y conociendo la prohibición. ya que hay ciertas situaciones excepcionales en que el sujeto. 36 . Para que una persona sea culpable son necesarios los siguientes requisitos: Imputabilidad o capacidad de culpabilidad. el contenido de las prohibiciones que se encuentran en la ley. lo que se encuentra normalmente en personas mayores de edad y mentalmente sanas. pues sólo asó este individuo puede motivarse conforme a la norma. Conocimiento de la antijurídica. esto. Exigibilidad de obediencia al derecho.
De las faltas sólo son responsables los autores”. o de la conducta delictiva. no lo denuncia a la autoridad competente o no da la debida cooperación a la investigación y persecución del mismo. no del delito en sí mismo. y que en la comisión de esos ilícitos no solamente intervienen los sujetos activo y pasivo del mismo. que si materialmente no realizan el delito sí cooperan con el activo para la realización de ése. éstos son los llamados encubridores y cómplices del sujeto activo del delito. sino que existe la intervención de otros sujetos. ya que el delito es exclusivo del sujeto que realiza la conducta criminosa. El encubridor de un delito. como se verá a continuación de ese ilícito. el activo. El Artículo 36 del Código Penal.2. describe: “Son responsables penalmente del delito: Los autores y los cómplices. Las circunstancias de la comisión del delito El delito se comete por medio de una acción u omisión. es toda persona que teniendo conocimiento del delito y del sujeto que lo cometió. Decreto número 17-73 del Congreso de la República de Guatemala. 37 . Quienes tomen parte directa en la ejecución de los actos propios del delito. 2º.2. por parte del sujeto activo del mismo. son las circunstancias que rodean a la comisión del delito y van íntimamente ligadas con el sujeto activo. describe que autores son: “Autores: 1º. teniendo la obligación de hacerlo. El Artículo 35 del Código Penal. la que necesariamente será referida a un sujeto. pero el auxilio para la comisión de esa conducta es directamente al activo. Quienes fuercen o induzcan directamente a otro a ejecutarlo.
Quienes prometieren su ayuda o cooperación para después de cometido el delito. describe a los: “Cómplices: 1º. auxilia o asesora para librarse de la acción persecutora de la justicia. o ejecutor material del delito. ejecución y materialización del delito o de la conducta delictiva. están presentes en el momento de su consumación”. sino que éste únicamente tiene conocimiento de la realización del delito y de sus sujetos activos y los protege. a la planeación. Quienes cooperan a la realización del delito. El encubridor no participa ni coopera de ninguna manera en la planeación. Quienes habiéndose concertado con otro u otros para la ejecución de un delito. con un acto sin el cual no se hubiere podido cometer. 4º. 2º.3º. y 4º. Quienes proporcionaren informes o suministraren medios adecuados para cometer el delito. pues es la persona que auxilia al delincuente. ya sea en su preparación o en su ejecución. la comisión del delito de encubrimiento se da después de que se comete el delito principal. 38 . el cómplice del delito y del agente que comete la conducta delictiva. Por su parte. Quienes sirvieren de enlace o actuaren como intermediarios entre los participes para obtener la concurrencia de éstos en el delito”. cuando éstos no requieran resultado material. El Artículo 37 del Código Penal. Quienes animaren o alentaren a otro en su resolución de cometer el delito. que es el que se trata de encubrir para que no se conozca por la autoridad o para que no sea perseguido y sancionado. ejecución y materialización del delito. 3º. figura antes de la realización del delito.
no del delito en sí mismo. ya que éste solamente es el resultado que es propio y exclusivo del delincuente. 39 . pág. Y esta complicidad abarca cualquier actividad que sea necesaria o complementaria para la realización o materialización del delito.20 “Por otra parte.La actuación del cómplice llega hasta el momento último inmediato antes de la ejecución del delito. es decir. ya que entonces se trataría de una coautoría del delito o pluralidad de sujetos activos.. que es el comete la conducta considerada delictiva. Esos nombres varían: - Pandillas. costumbres. Cit. no solamente la actividad material ya que también abarca la intelectual”. Ibid. con la obtención del daño al bien jurídico protegido. en tanto que el encubrimiento será sobre el delito cometido y el sujeto activo del mismo”. por lo tanto. 63. - Barras. 79. Ob. no del delito mismo. el delito es el resultado material de una conducta considerada como tal. no antes. “El cómplice es del delincuente. la complicidad será respecto de la conducta del sujeto que va a delinquir.21 El delito juvenil en Guatemala de muchas maneras las comunidades o barrios han denominado los grupos de jóvenes y adolescentes calificados en riesgo social por sus actitudes. por tanto. la comisión del delito consistente en un hacer determinada conducta. la actividad delictiva sólo culminará con la materialización del resultado previsto con ella. 20 21 Cabanellas. situación de vida. de manera consiente sobre todo. pág.
- Huelgas. etc. 40 . o lo que es peor. - Gamberros. Esto es grave en virtud de que el problema delincuencial es bastante más heterogéneo y además que muchas de las conductas y actitudes de esos grupos no son delictivas. la falta de distinción entre lo que constituye una actividad delictiva propiamente dicha y un comportamiento simplemente desviado de las costumbres y tradiciones. desviado por los condicionamientos socioeconómicos en que se encuentran y la ausencia de una familia. lo cual debiera descartar la intervención represiva del Estado. El problema ha alcanzado una magnitud tal que pretende motivar y determinar la totalidad de la incipiente política criminal referida a los menores de edad. por otro. - Hooligan. - Maras. - Chapulines. Pero tienen en común dos cosas: por un lado la preocupación y la alarma social que provocan y..
La delincuencia juvenil es un fenómeno de ámbito mundial.CAPÍTULO III 3. lamentablemente el Estado no ha realizado ningún tipo de medida para contrarrestar la delincuencia del menor de edad. desde las familias ricas o acomodadas hasta las más pobres. es un problema que se da en todas las capas sociales y en cualquier rincón de la civilización. pues se extiende desde los rincones más alejados de la ciudad industrializada hasta los suburbios de las grandes ciudades. El estudio sociológico de la delincuencia es un área compleja. Existen diferentes dificultades: 41 . En las últimas décadas del siglo XX ha ido creciendo la preocupación por la delincuencia juvenil en muchos países. Las estadísticas reflejan este aumento del delito en general pero de toda esa masa de delitos. muchos son cometidos por niños adolescentes entre 13 y 17 años. El mayor problema que se persiste en los menores de edad es la tendencia a la delincuencia. Los menores infractores En Guatemala se encuentra un fenómeno muy grande de delincuencia juvenil.
constituido por infractores. faltaría la llamada delincuencia oculta. El delito suele ser un fenómeno oculto. Los datos sobre la realidad son parciales. cualquier medida social o penal para controlarla. origen y desarrollo de la criminalidad. Sólo teniendo en cuenta un grupo incompleto. 42 . sin llegar a ser institucionalizados. Confundir la delincuencia en general de una población con la que se denuncia. El mundo del delito enlaza con la moral y los valores. sancionados. por lo que no es representativa en cuanto a la conducta. sino también normativo. amonestados. trae consigo. En general esta formada por los delincuentes más graves. con las nociones sobre el bien y el mal. un conocimiento insuficiente sobre la cantidad. La población reclusa constituye una pequeña parte de la población delincuente real. que a su vez hace poco eficaz. por lo que no representa todo el universo.- La primera dificultad consiste en que el delito no es un concepto sociológico. Sólo los delitos denunciados son incluidos en las estadísticas oficiales y la magnitud de las denuncias varia según el delito y el año. pero que no son todos los delincuentes.
3. antes no. la delincuencia juvenil es uno de los problemas criminológicos que crece cada día más. 22 La delincuencia juvenil es un fenómeno muy representativo desde el siglo pasado. sino a un acto concreto y en relación a unas figuras legales. 89. pág. Definición de delincuencia “La delincuencia se conoce como el fenómeno de delinquir o cometer actos fuera de los estatutos impuestos por la sociedad”. no solo en Guatemala. es una de las acciones socialmente negativas que va a lo contrario fijado por la ley y a las buenas costumbres creadas y aceptadas por la sociedad. Muchas actuaciones legales y policiales parecen centrarse en un determinado grupo social. Ibid. 23 La palabra delincuencia deriva del concepto jurídico de delito. 22 23 Sancinetti. Marcelo. que esta referido a una conducta. “La delincuencia juvenil es un fenómeno social que pone en riesgo la seguridad pública de la sociedad. La etiqueta delincuente se suele colocar cuando la persona es descubierta por la policía.1. así mismo va contra las buenas costumbres ya establecidas por la sociedad”. 43 . Teoría del delito y disvalor de acción. sino también en el mundo entero.Puede estar sobre proporcionada. en cuanto a individuos pertenecientes a determinados grupos sociales más vigilados o facilidad de captura.
pág. pág. 25 “Delincuencia es definida como: “Cualquier sujeto cuyo comportamiento perjudica a otro individuo o a un grupo.26 La delincuencia juvenil seria un subgrupo de jóvenes cuya conducta no se guía por unos cauces socialmente aceptados ni sigue la misma pauta de integración de la 24 Cuello Calón. Eugenio. 25 44 .24 “La delincuencia es una modalidad de conducta inadaptada en la que hay un acto delictivo.La delincuencia se encuentra íntimamente ligada a la violencia. definidos como tales por la ley. que cometen delitos o se comportan de una manera que la ley los asimila a la delincuencia propiamente dicha. y es por que en la mayoría de los casos cuando los menores de edad realizan algún tipo de delincuencia van acompañados de mucha violencia y es por que no tienen ningún tipo de conciencia por que se encuentran en periodo de formación. Sería más correcto delimitar la delincuencia juvenil como una conducta que la sociedad rechaza porque viola las normas vigentes”. con todas las características”. Ibid. 148. “Por delincuencia juvenil se designa a un conjunto de menores. Derecho penal. 149. sino también la edad. 147. 26 Ibid. rebasando los límites tolerados por los grupos sociales que presentan las normas y los valores de una sociedad en un momento de su desarrollo”. Pero este concepto no debería tener en cuenta únicamente el hecho o la conducta. pág.
generalmente hurtos y robos con violencia en las cosas. ya que en la mayoría de casos provienen de hogares desintegrados. donde no existe supervisión de parte padres o encargados que los oriente y les inculque valores. mandatos familiares y de su medio social. La definición jurídica puede resultar insatisfactoria si se analiza la delincuencia como fenómeno social. los cuales se describen: - Conducta desviada: Es la expresión de la inadaptación a través de comportamientos que transgreden las normas sociales establecidas y que entrarían en conflicto con su entorno. aunque no siempre explícitos. Motivación del menor infractor a delinquir Existen varias causas que motivan al menor de edad a delinquir. 45 .2. Hay jóvenes que cometen hechos que la ley califica como delitos. Dentro de las definiciones de delincuencia que van aparejada se encuentran los tipos de conductas. 3. responden a claros. otros en cambio. - Conducta delincuente: Seria la conducta desviada penalizada a evaluar la delincuencia presenta dificultades.mayoría sino que por el contrario da lugar a un tipo de actividades que los sitúa en franca oposición con la legalidad. por actitudes de contraposición a su familia y a las reglas sociales.
Ob. Aunque la delincuencia se base en cuestiones jurídicas. Historia El término delincuencia juvenil.27 27 Sancinetti. Delincuente sería quien comete un delito contemplado en un determinado código penal. fue acuñado en Inglaterra desde el año 1815. Resultaría más correcto denominar menores infractores a los comprendidos por debajo de los 16 años. prejuicios y desinformación. Jurídicamente sólo se podría hablar de delincuencia juvenil si el menor se encuentra comprendido entre los 16 y los 18 años. pág. Otro matiz es que el derecho penal no piensa en primer lugar en el castigo sino en la corrección en un centro. “En Norteamérica es delincuente el adolescente que comete acciones penadas por la ley. La información que los medios de comunicación transmiten suele basarse en imágenes sesgadas de los en mitos. Otros no incluyen las conductas marginales o indisciplinadas. período en que se le considera con una responsabilidad penal no total y es juzgado con ciertos atenuantes por la ley. 36. que realiza conductas antisociales o marginales. 3. Cit. 46 .3. cada Estado está sujeto a su propio sistema jurídico. límite de la mayoría de edad penal”.El mundo de la delincuencia y los delincuentes es oscuro.. Otros Estados sólo reflejan los que cometen un acto delictivo grave.
y los reincidentes.4. ya que se observan entre ellos diferentes modos de comportamiento y actos de distinta gravedad. que se encuentra en una etapa crítica del desarrollo de supersonalidad y que tienen deteriorada su capacidad de relación social. “Sujetos que observan una conducta antisocial tipificada en la ley como delito.28 3. adquiriendo así la criminología la categoría de ciencia. Desde el campo de la criminología.No fue hasta principios del siglo pasado cuando se empieza a estudiar los aspectos de la delincuencia. En algunos jóvenes. Entre adolescentes no se puede considerar la existencia de un solo tipo de delincuente. utilizado para llamar la atención a falta de autodominio. en el que se maneja el término delincuencia. son quienes tienen más probabilidades de convertirse en delincuentes adultos. a su vez. más probabilidades habrá de que reincida. 28 Ibid. Cuanto más joven sea el delincuente. mientras que para otros se convierte en norma de vida. cada vez se incluyen más términos extra jurídicos. bien por carecer de elementos estructurales de ésta o por su concurso perturbador”. 47 . la delincuencia es algo transitoria. Tipos de delincuencia Se ha establecido que la delincuencia que ejercen los menores de edad es peor que la de los mayores.
a las extorsiones. Suelen haber estado ante la justicia. son preadolescentes. Son producto de la crisis de los barrios - Violencia interpersonal: Comprende delitos como lesiones o violaciones. - Di social para violento: Entre 14 y 17 años. etc. con actitud violenta hacia los demás. 48 . No suceden entre extraños sino entre personas que ya conocen. Se agrupan en pandillas o bandas. - Adolescente marginal: Es un grupo que socialmente ha fracasado en la adquisición de pautas de comportamiento socialmente adaptables. Debido a su relación con lugares penitenciarios se considera que han adquirido unos hábitos de conducta arraigada. Se ven atrapados en un círculo vicioso que les dificulta volver a la normalidad.Entre los diferentes tipos de delincuentes se encuentra: a. Actualmente se encuentran prevaleciendo en las zonas o barrios denominadas rojas. Delincuente activo: Suele tener entre 15 y 20 años y cometen actos delictivos de cierta importancia. donde se dedican a los asaltos a mano armada.
Se trata de delitos planificados y en colaboración con otras personas. diversión. Fenómeno típicamente urbano. No se ven a sí mismos como delincuentes.Carecen de antecedentes delictivos previos. pisos. - Delincuencia ocasional contra la propiedad: Son pequeñas formas de delincuencia oportunista como robo de radios. Aprovecha la situación en la que se lo ponen fácil. robos en tiendas. - Delincuencia común: Delitos como compra-venta de objetos robados. Da lugar a reacciones sociales en contra. pintadas. La reacción social es de preocupación ya que es el tipo mas frecuente de delito. Necesita poco apoyo del grupo. No se perciben como delincuentes. robo en comercios. búsqueda de emociones. Comparten los valores sociales dominantes. 49 . Suelen desarrollar una carrera delictiva especializada con la idea de sacar de ella uno ingresos. No forman parte de un modo de vida sino más bien de una forma de expresión.
La violencia es un elemento que se encuentra comúnmente en la delincuencia juvenil y es uno de los factores que influyen a los jóvenes a cometer actos ilícitos llevados por la violencia. como conductas desordenadas o vagabundeo. Las causas de la violencia. ya acudiendo a amenazas. Pocos casos llegan al arresto. es casi imposible determinar cual es la causa principal que motiva a la violencia. Tampoco se ven a ellos mismos como delincuentes.5. para obligarla a consentir en un acto jurídico. ya sea por medio de fuerzas materiales. Suelen aparecer culturas que sirven de soporte social a estos comportamientos.- Delitos sin víctimas: Delitos de orden público o contra la moral pública. En general las causas de la violencia se pueden agrupar como: 50 . Hay muchas causas. y están íntimamente relacionadas unas con otras y conllevan a la delincuencia de menores. Violencia Consiste en la presión ejercida sobre la voluntad de una persona. No existe una víctima propiamente dicha. 3.
44 por ciento lo hizo durante los días cercanos a la menstruación.Causas biológicas: Se ha mencionado al síndrome de déficit de atención con hiperactividad. Un estudio con niños hiperquinéticos mostró que sólo aquellos que tienen problemas de conducta están en mayor riesgo de convertirse en adolescentes y adultos violentos. aunque se ha reportado que hasta el 40 por ciento de las mujeres tienen algún rasgo del síndrome y que entre el 2 y 10 por ciento cumplen con todos los criterios descritos para éste. el síndrome disfórico de la fase luteínica se describió a raíz de los problemas de violencia presentes alrededor de la menstruación. pero el síndrome no se ha validado con estudios bien controlados. que puede en algunos casos explicar su asociación con la violencia. Los trastornos hormonales también pueden relacionarse con la violencia: en las mujeres. el diagnóstico de síndrome disfórico de la fase luteínica está asociado con depresión clínica. 51 . específicamente en los días 1 a 4 y 25 a 28 del ciclo menstrual. De 50 mujeres que cometieron crímenes violentos. que sumados a la impulsividad característica del síndrome. como causa de problemas de conducta. La conclusión es que hay que hacer un esfuerzo para aportar a aquellos niños hiperquinéticos con problemas de conducta recursos terapéuticos más oportunos e intensivos. mientras que casi no hubo delitos en las fases ovulatoria y postovulatoria del ciclo menstrual 4. Con frecuencia. pueden producir violencia.
52 . falta de dirección e incapacidad de conservar trabajos. lealtad para con sus cómplices. El trastorno antisocial de la personalidad se establece entre los 12 y los 15 años. en la sociopatía. la iglesia. Inicialmente esta violación persistente de las reglas se manifiesta como vandalismo.Causas psicológicas: La violencia se relaciona de manera consistente con un trastorno mental. el trastorno de la conducta. Salvo que tengan una gran inteligencia o que presenten formas menos graves del trastorno. aunque a veces antes. crueldad con los animales. y consiste en comportamiento desviado en el que se violan todos los códigos de conducta impuestos por la familia. incluyendo las criminales. inicio precoz de una vida sexual promiscua. etc. etc. el grupo. El individuo actúa bajo el impulso del momento y no muestra arrepentimiento por sus actos. aunque hay que aclarar no todos los que padecen este último evolucionan inexorablemente hacia el primero. llamada antes psicopatía. proyección a futuro. en realidad de personalidad. incorregibilidad. y de ahí la importancia de la distinción. y siempre están actuando en respuesta a sus necesidades del momento presente. ya que carecen de disciplina. llamado ahora disocial. la escuela. sin cuidado respecto al bienestar de la pareja. abuso de sustancias. fracasan en todo tipo de actividades. el trastorno antisocial de la personalidad y su contraparte infantil.
Más importante como causa social es la llamada subcultura delincuente. No se trata de la simple pobreza: hay algunos países o comunidades muy pobres. sí. La falta de medición requiere de estudios. mas no de desestimar lo que obviamente es un factor de formación de conductas y conceptos sociales. - Causas sociales: La desigualdad económica es causa de que el individuo desarrolle desesperanza. Como estos sujetos están más representados en los estratos más pobres. Sin embargo. barrios y colonias en donde niños y jóvenes saben que para pertenecer al grupo y formar parte de su comunidad necesitan pasar algunos ritos de iniciación. por su incapacidad de lograr metas y conservar empleos. la gran diferencia entre ricos y pobres y sobre todo la imposibilidad de progresar socialmente sí causa violencia: la frustración se suma a la evidencia de que no hay otra alternativa para cambiar el destino personal. entre los que se encuentran robar. 53 . hay comunidades. tienden a asentarse naturalmente en los estratos de menores ingresos. hubo alguna discusión sobre si la pobreza induce o potencia estas alteraciones.El trastorno es cinco a diez veces más frecuente en hombres que en mujeres. asaltar o quizá cometer una violación. Aunque sus detractores dicen que esta hipótesis carece de evidencia experimental. Esto se ha descartado: los individuos con trastorno antisocial de la personalidad.
los dos factores que con más frecuencia se asocian al desarrollo de violencia es tener familiares directos que también sean violentos y/o que abusen de sustancias.Entorno familiar: En la familia. 54 . Un entorno familiar disruptivo potencia las predisposiciones congénitas que algunos individuos tienen frente a la violencia y por sí mismo produce individuos que perciben a la violencia como un recurso para hacer valer derechos dentro de la familia. Un estudio con niños adoptados mostró que los actos que desembocaban en una pena de prisión correlacionaban mejor con el número de ingresos a la cárcel de sus padres biológicos que con la conducta de sus padres adoptivos.
sobresaliendo el tema de que presuntamente se encuentran involucrados adolescentes en el cometimiento de delitos graves como es el homicidio por precio. suponiendo en él la capacidad de conocer y comprender dicha ilicitud para que sea factible colocar en sus manos las consecuencias de su acto. bien por sufrir graves alteraciones psíquicas 29 Ibid. pág. 148 55 . bien por no tener la madurez suficiente los menores de edad. “La imputabilidad es la capacidad del ser humano para entender que su conducta lesiona los intereses de sus semejantes y para adecuar su actuación a esa comprensión. para lo cual el acto debe ser realizado con discernimiento. Significa atribuir a alguien las consecuencias de su obrar.29 “Es un concepto jurídico de base psicológica del que dependen los conceptos de responsabilidad y culpabilidad.CAPÍTULO IV 4. Quien carece de estas capacidades. La situación legal de inimputabilidad de los menores de edad La imputabilidad es el conjunto de condiciones subjetivas que debe reunir el perpetrador de un delito. Los medios de comunicación en los últimos días han resaltado los casos de violencia y crímenes sucedidos en el país. La inimputabilidad constituye el aspecto negativo de la imputabilidad. intención y libertad”.
enajenados mentales. Autoridades han reaccionado con declaraciones que buscan castigar y sancionar de una manera más fuerte a los adolescentes.30 La defensa de la inimputabilidad no implica desconocer la responsabilidad penal que tienen las y los adolescentes. ni el proceso para sancionar los hechos delictivos. La inimputabilidad es uno de los temas más difíciles y exquisitos en el ámbito de las ciencias penales. es decir no tiene la capacidad de entender y querer al momento de cometer el acto punible. Ya que es inimputable quien actúa sin voluntad y conciencia. La inimputabilidad es todo lo contrario a la imputabilidad. sino garantizar el apego al marco jurídico nacional e internacional de derechos de niñez y adolescencia. sordomudez. 30 Ibid. A estos individuos se los denomina inimputables y al fenómeno que los cobija inimputabilidad. La mayor parte de las legislaciones consideran que existen cierto número de individuos que por su especial situación trastorno mental. 56 . es decir modificar la protección de ellos y someterlos a penas comunes establecidas en el Código Penal. deben recibir un trato diferente por parte de la ley al cometer un hecho legalmente descrito. no puede ser declarado culpable ni puede ser responsable penalmente de sus actos”.
"La inimputabilidad es la incapacidad del sujeto para ser culpable siendo determinante la falta de conocimiento de la ilicitud y/o la alteración de la voluntad. decreto 17-73 del Congreso de la República de Guatemala. Quien en el momento de la acción u omisión. 2º. La calidad de inimputable se deriva del hecho de que el sujeto no puede. siempre y cuando ocurran en el sujeto al momento de ejecutar el hecho legalmente descrito". El menor de edad. no posea. comprender la ilicitud de su actuar. 57 . El Código Penal. haya sido buscado de propósito por el agente”. 150. o de que pudiendo comprenderla no es capaz de comportarse diversamente. 31 Ibid. describe en el Artículo 23: “No es imputable: 1º. pág. la capacidad de comprender el carácter ilícito del hecho o de determinarse de acuerdo con esa comprensión.31 La razón por la cual el inimputable no es capaz de actuar culpablemente es que presenta fallas de carácter sicosomático o sociocultural que le impiden valorar adecuadamente la juricidad y la antijuridicidad de sus acciones y moderar sus acciones y moderar su conducta conforme tal valoración. a causa de enfermedad mental. salvo que el trastorno mental transitorio. en razón de tales diferencias. de desarrollo síquico incompleto o retardado o de trastorno mental transitorio.
y. El único cambio relevante podría radicar en el hecho de que irían presos a una cárcel de adultos. describe que: “ Los Estados Partes reconocen el derecho de todo niño de quien se alegue que ha infringido las leyes penales o a quien se acuse o declare culpable de haber infringido esas leyes a ser tratado de manera acorde con el fomento de su sentido de la dignidad y el valor. y. 58 . llevar a adolescentes a convivir en cárceles de adultos. La Convención sobre los Derechos del Niño. o acaso no existen una decena de cárceles para adolescentes. Los adolescentes ya son responsables por sus delitos. en ese marco. señala en su Artículo 40. Solo eso significa la rebaja de la edad de imputabilidad. Y ya son castigados con sanciones privativas de libertad. reducidos o anulados. entiende como niño a todo ser humano menor de 18 años de edad.El Estado. debe asegurar que aquellos derechos establecidos no sean menoscabados. Instrumentos Internacionales y leyes vigentes establecen en favor de niños. y desde los 13 años. que fortalezca el respeto del niño por los derechos y las libertades fundamentales de terceros y en la que se tengan en cuenta la edad del niño y la importancia de promover la reintegración del niño y de que éste asuma una función constructiva en la sociedad. la sociedad y la familia deben garantizar el cumplimiento y respeto a los derechos que la Constitución. niñas y adolescentes. en cuanto a aquellos que han infringido leyes penales.
Este cuerpo normativo establece que los adolescentes entre 12 y 18 años son responsables e inimputables de los delitos penales estipulados en el Código Penal. es decir que no procede el proceso acusatorio de adultos.3. y. como son las Reglas Mínimas de las Naciones Unidas o más conocidas como Reglas de Beijing”. autoridades e instituciones específicos para los niños de quienes se alegue que han infringido las leyes penales o a quienes se acuse o declare culpables de haber infringido esas leyes. 59 . Procede un proceso para determinar su responsabilidad. Los Estados Partes tomarán todas las medidas apropiadas para promover el establecimiento de leyes. procedimientos. la personalidad del adolescente y su conducta y el medio familiar y social en el que se desenvuelve. señala en el Artículo 4: Adolescente es la persona de ambos sexos entre 12 y 18 años de edad. en lugar de las penas del Código Penal en concordancia con la Constitución. sino un proceso de investigación especializado que implica estudiar las circunstancias del hecho. proceso especial dirigido por autoridades especializadas en adolescentes en conflicto con la ley. En el marco de lo consagrado en la Convención de los Derechos del Niño. y en particular: a) El establecimiento de una edad mínima antes de la cual se presumirá que los niños no tienen capacidad para infringir las leyes penales. se establecen medidas socio educativas que deben aplicarse de acuerdo a los instrumentos internacionales y nacionales que regulan esta materia.
(negrillas son mías). que puede aplicar sanciones consistentes en medidas socio-educativas. 4. aunque a los sujetos de 12 a 18 años que infringen la ley se les somete a una jurisdicción especial. sólo a órganos jurisdiccionales específicos distintos de los correspondientes a los mayores de edad. con el 60 . Los menores de 18 años a quienes se atribuya la comisión de conductas previstas como delictuosas por la ley penal.1. Imputabilidad Es el conjunto de condiciones bio-psicológicas emergente de la concreta personalidad del agente en el momento del hecho. esto implica.“Por otro lado. es la aptitud o capacidad personal para comprender lo injusto o antijurídico del hecho y para dirigir la acción conforme a esa comprensión. deberán quedar sujetos. Esto implica. la Corte Interamericana de Derechos Humanos en su Opinión consultiva 17 se ha pronunciado de la siguiente manera. referente a la responsabilidad de los adolescentes infractores: Los niños son inimputables penalmente. esto es. saber o entender y una simple capacidad de valorar el hecho como antijurídico y para actuar conforme a dicha valoración. para los fines del conocimiento respectivo y la adopción de las medidas pertinentes. también que la imputabilidad se vincula con la total personalidad psíquica del autor. por una parte algo más que una simple capacidad intelectual de conocer.(negrillas son mías)”.
Podemos definirlo como el conjunto de condiciones psicobiológicas de las personas requeridas por las disposiciones legales vigentes. en el primero sus consecuencias. simples y compuestas. En la imputabilidad. de la inteligencia a la voluntad. Por todo ello debe ser tenido en cuenta constantemente en el campo del Derecho Penal. En el último lo primordial es su origen. del raciocinio al sentido moral. como estado psicológicoespiritual que convierte al sujeto en autor apropiado para la imputación jurídico. lo que jurídicamente equivale a la obligación de sufrir las consecuencias penales que por la realización de un hecho delictivo señala el ordenamiento legal. y por consiguiente para la reprochabilidad y la pena. de la memoria a la conciencia. La imputabilidad es un concepto jurídico de base psicológica. pues la coincidencia de un concepto jurídico y de uno psicológico. sin perturbaciones profundas. De él dependen los de responsabilidad y culpabilidad. se condiciona de manera positiva por: a) Un desarrollo mental suficiente. b) Una conciencia lúcida. para que la acción sea comprendida como causadas psíquicamente y efectivamente por aquellas. 61 .penal. La cualidad personal en qué consiste la imputabilidad. ponerlo en su cuenta. sed a. Imputar un acto es atribuírselo a alguien.conjunto de facultades innatas o adquiridas.
En otras palabras.c) Un psiquismo exento de alteraciones graves. De tales presupuestos la de derivar la aptitud o capacidad para comprender la antijuridicidad del hecho y para actuar conforme a dicha comprensión. A nivel normativo y doctrinario se ha sostenido o abordado los términos: imputabilidad. pero sí se configura un hecho efectiva o eventualmente dañoso cometido por una persona en estado de trastorno mental transitorio. es necesario examinar sí esta circunstancia puede ser tenida como la causa efectiva de la conducta ilícita como efecto de ese trastorno mental temporal. debe ser sancionado con una pena establecida en la legislación penal. auténtico acto interior susceptible de reproche. o sea. Se entiende por imputabilidad aquella calidad personal o estado en que el sujeto activo de una conducta punible que actúa con conciencia y voluntad siendo capaz de comprender la ilicitud de su obrar y actúa conforme a ese conocimiento y que por ende. Aptitud personal para realizar el acto interior reprochable y actitud personal. Un imputable tiene la capacidad de valorar el comportamiento propio y de dirigir dicho actuar hacia el cumplimiento de los postulados de la ley. pero lo cierto del caso es que son conceptos diferentes. el concepto de imputabilidad significa capacidad para delinquir. La regla general es la imputabilidad y la excepción es la inimputabilidad. culpabilidad y responsabilidad como sinónimos. sí lo 62 . La imputabilidad en sí misma es una aptitud y la culpabilidad resulta ser una actitud.
esto sumado a las muchas limitaciones que existen ante la imposibilidad material de saber retrospectivamente cuál era la capacidad del sujeto en el momento de la comisión del delito y el conocimiento de la ilicitud del hecho y sus consecuencias. no tiene relevancia alguna. La valoración de la imputabilidad o de la inimputabilidad debe hacerse al momento de la comisión del hecho puesto que durante ese instante se desarrollan los actos ejecutivos de la conducta punible y el agente hace el examen de ilicitud o licitud del acto. seria imputable y acreedor a una pena. o cuando se ejecuta sin permisión legal. al haber violación efectiva o puesta en peligro de un bien jurídicamente tutelado sin que concurra una causal de justificación. hay inimputabilidad. Sin embargo. La conciencia de la ilicitud se presenta cuando el sujeto entiende que su conducta no es permitida jurídicamente. El análisis de estado de perturbación o alteración psíquica del actor que se haya presentado antes de dicho momento. cosa que no sucede sí el estado anterior era de conciencia y conocimiento de la posibilidad de un episodio de trastorno y no se toman medidas preventivas para evitar un daño. abogados y psiquiatras han llegado a la conclusión de que la capacidad de querer o la intención de cada cual es muy difícil de demostrar.es. caso en el cual si hay responsabilidad culposa. quedando solo la faceta cognitiva. en principio. de lo contrario. 63 . La imputabilidad es una característica esencial de la culpabilidad teniendo en cuenta las calidades personales del sujeto con el juicio de desaprobación de la conducta.
Es la incapacidad. 64 . Algunas como las teorías tradicionales. 4.2. Es la incapacidad del sujeto de comprender la ilicitud de un hecho que ejecuta y/o determinarse de acuerdo con la exigencia del derecho.La evolución de las teorías de la imputabilidad ha estado vinculada al desenvolvimiento de la teoría del delito. o sea para saber lo que hace y conocerlo como contrario al derecho para dirigir sus acciones de acuerdo con ese conocimiento. haciendo que diversas y divididas hayan sido las opiniones de los diferentes tratadistas en torno a la naturaleza de la imputabilidad y de la inimputabilidad. se sustentan en la exigibilidad de las propias conductas y en la viabilidad de las sanciones a imponer de cara a cada caso en concreto pero siempre partiendo del sujeto mismo con el fin de justificar la posibilidad de sancionarlo o no. siempre de acuerdo con los postulados que sustentan las Escuelas jurídico penales de cada época y país. otros como las teorías objetivas. Concepto de inimputabilidad La inimputabilidad es aquella incapacidad que tiene cualquier individuo para ser culpable. se fundamentan en la razón como esencia del individuo. al igual que en sus capacidades físicas y mentales.
Inimputable. por no haber tenido capacidad para conocer o no poder dirigirlas ni aun conociendo lo que hace. se estará actuando bajo una modalidad de culpa o negligencia. aunque el paciente está en un estado de no sancionabilidad al momento de la conducta punible. como por ejemplo hallarse en una situación de trastorno mental transitorio. ya que sin parámetros previos no se pueden prever estos y por lo tanto no hay conciencia de la necesidad de 65 . de posibles resultados perjudiciales. dicha sancionabilidad si existe en la medida en que. habrá una necesidad de prevención ante la posible repetición del hecho. El concepto de inimputabilidad se enmarca en la situación del mismo agente del delito que por obrar con vicios de consciencia y de conocimiento. la inimputabilidad de una persona que esté bajo la influencia de un trastorno mental transitorio se configura si no hay un conocimiento previo de su propia peligrosidad y por ende. pues. sí se han presentado episodios previos de violencia o peligrosidad que degeneren en atentados a los diversos bienes jurídicos. Sin embargo. no hay que perder de vista que en este caso. es quién no posee las facultades necesarias para conocer su hecho en la forma y extensión requeridas por la ley para que su conducta sea presupuesto de la punibilidad. prevención que podría tomarse a partir de un tratamiento médico que si no se toma pensando en que no se dará otro episodio de peligrosidad o que se pueden evitar sus consecuencias. no comprende la ilicitud del acto por diversas razones. En conclusión. por lo cual se encuentra en la imposibilidad de dirigir sus acciones hacia el actuar licito.
puesto que es necesario que el sujeto haya padecido. Hay que subrayar que no toda anomalía psíquica lleva a la inimputabilidad. actuación y resultados no es la misma que se le hace a una persona con plena capacidad mental. sí revisten sanciones de carácter penal (se limita la libertad por ejemplo). es decir. perturbándolo tan profundamente que hayan anulado su comprensión y voluntad. La diferencia entre imputabilidad e inimputabilidad es meramente de nivel o grado de responsabilidad. tanto así que las medidas. pero si hay imputabilidad cuando ese mismo caso de trastorno mental transitorio ya se ha presentado antes con consecuencias nocivas para terceros y no se toman las vías conducentes a evitarlos. al ejecutar el hecho. Dicha responsabilidad si se presenta. un trastorno tal de sus capacidades intelectivas y volitivas.3. En realidad la exigibilidad que se le hace al sujeto activo con base en su comprensión. la inimputabilidad se basa no en la inexigibilidad sino en una menor exigibilidad de respuesta del sujeto en razón de su situación de desigualdad. aunque no son penas. Sistemas Los sistemas que se utilizan para regular el fenómeno de la inimputabilidad son los siguientes: 66 . La inimputabilidad no significa necesariamente que haya una total exclusión de la sanción a imponer y tampoco de responsabilidad penal general.medidas preventivas. 4.
Se menciona entonces el fenómeno o los fenómenos que convierten al sujeto en inimputable. que es inimputable el que al momento del hecho no tuviere conciencia y/o voluntad de sus actos. el sistema mixto alude tanto a aquella como a éste. 4. uno intelectivo y otro volitivo. a saber. en los que sólo se anuncia bien la causa y el efecto. se menciona la perturbación mental o la desarticulación cultural. Se dirá por ejemplo. Sistemas biológico o siquiátrico: En este sistema se alude a la causa por la cual el sujeto es inimputable. Elementos de la inimputabilidad Tiene dos elementos. es decir.a. la repercusión de la edad y la voluntad el sujeto.4. o el que no tuviere capacidad de comprender y 7 o determinarse. sino al efecto que ella produce en relación con los dos pilares de la inimputabilidad. de edad o estados anormales del individuo que constituyen la causa de la perturbación o carencia de la comprensión y / o determinación. En este sistema no se destacan los fenómenos culturales. Sistema sicológico: En este sistema ya no se alude a la causa. b. pero se explica a la vez porque ocurre eso. Sistema mixto: Frente a la unilateralidad de los dos sistemas anteriores. la comprensión y la voluntad. 67 . c. sin que se entre a decir porque razón esa causa o fenómeno enunciado constituye inimputabilidad.
El elemento intelectivo consiste en la incapacidad de comprensión, que se sustenta en
la incapacidad de juzgar y valorar.
La conciencia del acto no implica necesariamente inimputabilidad, puede ocurrir que
una persona se que mata pero comprenda su significación, tal es el caso del paranoico
que mata a cualquiera que pasa por su lado identificándolo como su perseguidor.
Por eso es capital diferenciar entre conocer y comprender .El primero es darse cuenta
mientras que el segundo esta impregnado de contenido axiológico.
La inimputabilidad como capacidad de comprender la ilicitud del acto y de obrar de
acuerdo a esa comprensión.
No es suficiente conocer y comprender la ilicitud del acto para poder predicar la
El segundo elemento es el volitivo. Es probable que se presente una deficiencia en la
voluntad que hace que el sujeto para conocer y comprender la ilicitud del acto y no logre
regular su conducta.
Los sistemas penales suelen usar distintos criterios para modelar el problema de la
inimputabilidad atendiendo a la causa y sus efectos. Los criterios más importantes son:
Este criterio se refiere a la causa por la cual el sujeto es inimputable, sin tomar en
cuenta su afecto. Se toma en cuenta el carácter orgánico físico del individuo.
Este sistema es utilizado por los códigos que consideran inimputables a quienes
padecen intoxicación crónica siendo este un fenómeno fisiológico.
Cuando en una legislación no se incluye la clausula para que exista
inimputabilidad es necesario que ella haya tenido el efecto de impedir que el
agente comprenda y dirija su acto y declara simplemente las causas de
inimputabilidad, adopta el criterio biológico.
Este criterio sólo se refiere al efecto que la causa produce con respeto a la comprensión
y voluntad, es decir, que se fundamenta en el hecho de que el inimputable no
comprende el significado del comportamiento y por eso no es capaz de de auto
regularse.
Cuando en una legislación establece que para que exista la inimputabilidad es
necesario que haya tenido el efecto de impedir que el agente comprenda y dirija su
acto, se puede estimar que esta legislación ha adoptado el criterio psicológico.
Quedando la inimputabilidad subordinada al efecto del agente.
La inimputabilidad se establece por medio de criterios, los cuales son:
siquiátrico: Este criterio basa la inimputabilidad en supuestos de anormalidad
biosíquica identificados clínicamente, es necesario que el sujeto sufra una
enfermedad mental comprobada por un examen médico legal.
“Como ejemplo de este criterio está el Código Penal Napoleónico de 1810 que
dice en el artículo 64: no hay crimen ni delito, cuando el sujeto se encuentra en
estado de demencia al tiempo de la acción, o cuando ha estado obligado por una
fuerza a la cual no haya podido resistir”.
Sociológico: Es un criterio que toma en cuenta la personalidad del individuo en
relación con el contexto social y cultural en que transcurre su vida, de este modo
se considera inimputable a quien no logra adecuar su comportamiento al patrón
socio-cultural dominante, porque procede de un ambiente distinto.
Generalmente en los estatutos penales que se fundamentan en este criterio se
señala a los indígenas como inimputables.
Mixto: Todos los criterios hasta el momento son deficientes por sí solos por lo
que para regular un fenómeno tan complejo como esté las legislaciones
modernas utilizan el criterio mixto, que consiste en combinar los criterios
Las más comunes son: la sicológico–siquiátrica, la biológico–siquiátrica, y
biosicológica.
por no concurrir en él el desarrollo y la salud mental.La formula sicológica–siquiátrica supone que el sujeto no es capaz de comprender su conducta y de quererla. siempre y cuando la misma le haya ocasionado trastornos mentales. la conciencia o la espontaneidad. no se encuentra sujeto a delito. La biosicológica además de tener en cuenta las bases biológicas de las personas atiende además su capacidad de comprensión.6. por motivo de una enfermedad mental. Es importante establecer que los menores de edad deben de ser juzgados aplicando la inimputabilidad ya que no tienen la capacidad ni el discernimiento de las actividades delictivas. La biológico–siquiátrica tiene en consideración tanto las alteraciones fisiológicas y orgánicas de las personas como sus deficiencias mentales clínicamente comprobadas. Causas Las causas de inimputabilidad son aquellas que si bien el hecho es intrínsecamente malo. además es conveniente recordar que el menor infractor muchas veces se encuentran manipulados por personas mayores o jefes de bandas o clicas y en la 71 . Prueba de esto está en las legislaciones que consideran como inimputable a una persona que sufre una intoxicación crónica. antijurídico. 4.
afirmar la existencia de un sistema propiamente dicho. Pero para nosotros serán inimputables los menores de edad. Todo cuanto puede decirse a este respecto es que existía una diferencia de tratamiento entre el menor y el adulto. en cuyo caso el sujeto carece de la aptitud psicológica para la delictuosidad.mayoría de los casos es importante anotar que los menores de infractores provienen de hogares desintegrados y familias disfuncionales. Es difícil saber cual ha sido la condición jurídica del menor delincuente en la antigüedad. La capacidad de los menores no fue siempre valorada en la misma forma. los semialienados. ya sea en el desarrollo o salud de la mente. los indígenas y los enfermos mentales. La minoridad como causa de inimputabilidad aparece con carácter científico a mediados del siglo XIX. los que han procedido de un estado de inconsciencia y los que no pueden invocar una causa de invocación. dificultad nacida de la falta casi absoluta de fuentes de derecho de aquel período histórico. Únicamente el Derecho Romano contiene referencias esporádicas no permiten. en el cual se va perfilando un tratamiento distinto para la delincuencia 72 . los sordomudos. Las causas de la inimputabilidad serán pues todas aquellas capaces de anular o neutralizar. sin embargo. Para la escuela clásica serán imputables los alienados.
impidiéndole gozar del pleno uso de sus facultades durante su acto delictivo. la afectividad o la voluntad como parte de la personalidad del sujeto. en este caso) sino que se deriva como consecuencia de tal pero no es la causa misma. 73 . Contribuye a ello una mayor técnica del derecho penal. cualquier perturbación o anomalía en el funcionamiento psíquico que altera gravemente.infantil y juvenil. basándose en la capacidad para distinguir lo licito de lo ilícito así como entender las consecuencias de sus actos. es decir que hace parte de su causa al estar íntimamente relacionadas. La inimputabilidad no es constitutiva en sí misma. Debe demostrarse mediante dictamen pericial para que sea causante de inimputabilidad penal. Por eso hoy se declara al menor fuera del derecho penal. tener pleno conocimiento de la situación. de manera permanente o transitoria el área del intelecto. Para este. la constitución de una teoría sobre menores que ha rechazado los medios retributivos expiatorios y hasta represorios para obtener su enmienda. encaja en el criterio mixto de regulación de la inimputabilidad donde la causa es meramente biológica o psicológica lo que produce el resultado de incomprensión e involuntad dando lugar a la comisión de un hecho delictivo derivándose en un estado general de inimputabilidad que englobaría la ausencia de responsabilidad. siendo la más acertada. Es trastorno mental. la inimputabilidad es derivada puesto que no se confunde con su causa (trastorno mental transitorio. Esto posición.
debido a que en muchos casos son juzgados muy severamente sin saber cual ha sido el origen de que el menor de edad haya cometido el delito. 74 . debido a que no existe un órgano que fiscalice la forma y tratamiento de los menores delincuentes.. es importante que el defensor exponga ante los demás elementos que imparten justicia una breve reseña histórica de la vida del menor de edad para que se establezca el antecedente delictivo y el origen y causas que motivaron al menor de edad a delinquir. a la que debiéramos dedicarle mayores esfuerzos institucionales.4. Ministerio Público. educacional y laboral. es muy difícil. Esta parece ser la regla básica en materia de menores.7. La situación legal de inimputabilidad de los menores de edad en el derecho penal guatemalteco En el proceso penal guatemalteco. Antes de que el menor de edad sea juzgado. La mejor manera de prevenirse contra la delincuencia juvenil es la de impedir que surjan delincuentes juveniles. litigantes. etc. deben realizar con responsabilidad aplicando todos y cada uno de los derechos del sindicado y más aun cuando el delincuente es un menor de edad. se establecen varias etapas donde defensores públicos. económica. La situación de los menores de los menores de edad en Guatemala. para lo cual se requieren adecuados programas de asistencia social. jueces.
En efecto. tales como la familia. etc. apreciamos también preocupaciones respecto a los delitos ecológicos en general. con adecuados mecanismos y programas de control que alerte sobre la deforestación. Las Reglas de Beijing o Reglas Mínimas de las Naciones Unidas para la administración de Justicia de Menores. se expresa la necesidad de reducir la intervención estatal. etc. observamos que en materia económica la comunidad busca prevenirse de los abusos de poder de las empresas. en materia de menores observamos una actitud bastante más pasiva. que existen programas para prevenir accidentes de tránsito y evitar los delitos en la circulación de vehículos. se ve que las instituciones públicas y privadas dedican gran parte de su tiempo para prevenir delitos forestales. la escuela. la comunidad. donde se discute de los mejores y más eficaces métodos para producir sin contaminar. Por un lado. Los principales instrumentos de Naciones Unidas proponen reducir al máximo la utilización del sistema de justicia tradicional. Se promueve la utilización de otras vías y medios para resolver los conflictos con la ley penal. antes de que intervenga un juez.Mientras respecto de otros sectores de la criminalidad el Estado realiza importantes esfuerzos para prevenirla. 75 . dándole mayor participación a otros grupos. expresan claramente la necesidad de reducir la intervención del sistema judicial tradicional. las asociaciones.
el hogar. Lo que indica el Artículo. se adoptarán medidas sustitutorias a la prisión preventiva. durante el plazo más breve posible. lugar de trabajo. como la supervisión estricta. b. de la Convención sobre los Derechos del Niño se ha vuelto un pasaje referente que no puede dejar de mencionarse a texto expreso: “Ningún niño será privado de su libertad ilegal o arbitrariamente. la asignación a una familia. etc. inc. la comunidad. el traslado a un hogar o institución educativa”. Por otro lado. el encarcelamiento o la prisión de un niño se llevará a cabo de conformidad con la ley y se utilizará tan sólo como medida de último recurso y durante el período más breve que proceda. se plantea la necesidad de minimizar y hasta eliminar el uso de la prisión preventiva y el encarcelamiento. La detención. 37. Siempre que sea posible. tratándose de menores de edad. la necesidad de esfuerzos de toda la sociedad de forma de garantizar un desarrollo armonioso de los adolescentes. brindando orientación al niño y al adolescente. El Artículo 13 de las Reglas de Beijing establece la utilización de la prisión preventiva como último recurso.Las Directrices de Riad proponen también.. Se plantea reducir el campo de acción del sistema judicial únicamente para los casos realmente relevantes. Todos los textos de las Naciones Unidas recomiendan el encarcelamiento como última medida.” 76 . Los conflictos menores deben ser atendidos por la escuela. la custodia permanente.
se le considerara un inimputable. toda 77 . surgiendo una contradicción en el sistema jurídico de control social. Así tenemos que.Se puede apreciar que esta tiene dos acepciones de un lado imputabilidad es atribuir a alguien la responsabilidad de un hecho reprobable. siempre que no sea un incapaz permanente. en términos generales se considera menor de edad a quien por su desarrollo físico y psíquico no tiene la capacidad de autodeterminación del hombre adulto. a la que se indica como presunto autor. para actuar conforme con el sentido. y por otro cuando se habla de imputabilidad se refiere a la persona menor o mayor de edad. teniendo la facultad. En el ámbito jurídico-penal la capacidad de autodeterminación recibe el nombre de imputabilidad de ahí que quien no satisfaga el límite de edad que señala la ley. reconocida normativamente. Siendo esto así parecería que. de la comisión de un delito o falta. La mayoría de las legislaciones penales contienen una norma referida a la inimputabilidad de los niños y adolescentes. Asimismo se dice que. el Código Penal no condice con el Código de los Niños y Adolescentes. se es imputable cuando se posee la facultad de discernir la razón o la conciencia la llaman algunos autores del carácter delictuoso de sus acciones u omisiones y la obligación penal de responsabilidad. de comprender la antijuricidad de su conducta.
Si son los adolescente capaces de motivarse hacia el respecto de las normas penales y por lo tanto responsables al infringirlas. si es posible que un inimputable sea responsable penalmente. debido a su situación de desarrollo en que se encuentra y debido al medio donde se desarrolla. Como ya se señalo anteriormente se define la imputabilidad como “la capacidad de comprensión y autodeterminación. si se supone que no tiene la capacidad suficiente de autodeterminación y tampoco ha sido motivado adecuadamente debido a su edad y los medios del Estado y la sociedad. no se puede decir que todos los 78 . como capacidad de motivación o motivación normal. situado en el sujeto capaz de discernir para ubicarlo en la motivación por la norma del autor de un hecho antijurídico. cimentando la idea de una motivación suficiente. La duda que surge es. como consecuencia se ha sostenido que el niño es inimputable por carecer de capacidad de comprensión y autodeterminación. Pues en un país como lo es Guatemala donde la educación y el acceso a los medios de comunicación solo es de algunos privilegiados.vez que por un lado se plantea la inimputabilidad del menor de edad y por otro se reconocen sistemas de responsabilidad al adolescente infractor en cuya intervención se usan las normas procesales y penales en forma supletoria. de motivación o por ser motivable en forma anormal o disminuida”. en la actualidad. el derecho penal doctrinario ha abandonado el concepto de culpabilidad.
al que debe reconocer todos sus derechos como persona humana. igual que un adulto. sea en uno y otro caso. esto no significa que haya un criterio discriminatorio entre adolescentes y entre estos y los adultos.adolescente puedan motivarse adecuadamente tanto en el conocimiento de la norma penal y el respeto a la misma. pues el menor debido a su proceso de desarrollo y formación y a que no recibe lo necesario – la mayoría de adolescentes infractores .su capacidad de motivación puede ser anormal o disminuida. Es decir no puede responder como adulto sino como quién ha sido capaz de motivarse por la norma como adolescente y como tal habrá que exigírsele. el cual es el rehabilitar al adolescente. debido los medios proporcionados por el Estado. Sin que esto quiera decir que “la motivación suficiente del adolescente no se encuentra ligada a su capacidad como ser humano en desarrollo. sino básicamente a sus posibilidades de 79 . a la propia edad y experiencia. Es decir un menor se encuentra en situación de desventaja de motivarse con respecto a otro adolescente y mayor aún respecto a un adulto. no teniendo la pena que se le aplique un carácter totalmente distinto del sistema penal para adultos. Por lo tanto el adolescente es inimputable debido a que no es capaz de autodeterminarse y motivarse por el derecho. sino un criterio de protección integral al menor de edad. pero tomando en cuenta que esta proceso de desarrollo y por lo tanto no se le puede exigir suficiente motivación sin tomar en cuenta las posibilidades de motivación y las circunstancias que lo rodearon. ya que el sistema de justicia penal juvenil tiene un rol tutelar y de protección al menor.
Ello no significa que aceptar esto.motivación teniendo en cuenta las prestaciones positivas que la sociedad debe de realizar para el ejercicio pleno de sus derechos. como son las medidas de protección o socioeducativas que ha previsto el Código de los Niños y Adolescentes. Entonces. pero debido a que con su conducta habría incurrido en un tipo penal debe merecer una respuesta por el ente estatal. no igual que la de un adulto y no dentro del 80 . sea disminuir el respeto y reconocimiento a su calidad de persona sujeta a derechos y el desconocimiento de sus derechos y garantías. El adolescente es inimputable. y atendiendo a las circunstancias en que se incurrió en ilícito. es motivado por la norma en la medida que tiene no la capacidad. y rectificado pueda ser un sujeto de bien para la sociedad. pero esto no quiere decir que se aplique el autoritarismo de la doctrina de la situación irregular sino las garantías y respeto de sus derechos conforme lo proclama la doctrina de la protección integral. lo cual servirá para la determinación de la pena a establecerse. pues éste es quién tiene el deber brindar lo necesario e indispensable para que el menor se desarrolle. a efectos de eliminar la desviación de su educación y conducta. pero es penalmente responsable debido a que su conducta tiene como respuesta una pena. por lo que dentro de un proceso donde las garantías deben ser incluso mayores que las de un adulto debe determinarse su responsabilidad en el hecho y ser merecedor de una pena (como ya lo hemos dicho) pero de diferente dimensión y naturaleza que la de un adulto. esencialmente mediante el sistema educativo”. el adolescente es un inimputable debido a que carece de capacidad suficiente para determinarse. sino la posibilidad de conocerla.
tomando únicamente del primero los elementos constitutivos de cada tipo penal. Y verificar que circunstancias lo motivaron a realizar dicha conducta. antijurídica y culpable. para 81 . sino dentro de un sistema paralelo. no se esta aplicando el derecho penal de autor. para saber si el adolescente a incurrido en los mismos y se ha configurado algún tipo penal. la antijuricidad y la culpabilidad. a su condiciones personales y sociales. Imputabilidad que debe ser entendida como inaplicación de las penas para adultos. en el sistema de justicia penal juvenil. las cuales debe aplicarse solo para disminuir la sanción. Por eso es que. conocimiento de prohibición y exigibilidad. sin embargo se considera que la Ley de Protección integral de los Niños y Adolescentes si toma este derecho penal de autor para la fijación de la sanción. El menor es un inimputable por su condición de menor. Justamente porque falta el elemento imputabilidad es que no se establece las sanciones penales de adultos. La culpabilidad reúne a un conjunto de aspectos de la responsabilidad del agente: capacidad de culpabilidad (imputabilidad). Es decir la imputabilidad. es un presupuesto de la culpabilidad. La concurrencia de los dos primeros constituyen el injusto penal. determinación de su culpabilidad y reprochabilidad no se esta realizando en base a su situación de menor. pues el fundamento de la incriminación. Si el delito es una conducta (acción) típica. por considerar su especial situación de persona en proceso de desarrollo. sino en base a su responsabilidad en el hecho. sino el derecho penal de acto. Sus niveles de análisis son: el tipo. para efectos de la imposición de la pena. nunca para agravarla.sistema penal. pero responsable dentro de un sistema paralelo al de adultos.
Así. del adolescente. social. “la colisión de la desigualdad material con la igualdad formal proclamada por la ley. así como tiene la potestad de atribuirles responsabilidad frente a un ilícito. El Estado. 82 . sino diferentes . igualdad entendida como el derecho de los desiguales a que los poderes públicos los traten desigualmente a fin de lograr la igualdad material”. mientras la determinación de la responsabilidad proscribe y debe hacerlo cualquier referencia a la situación personal. la igualdad deja de ser igualdad en la ley para ser igualdad ante la ley. debido a las deficiencias en las prestaciones a favor de los menores. ya que. y para una medida alternativa al internamiento. familiar.. a las de una persona adulta. la determinación de la sanción concreta. también tiene la obligación de aumentar las garantías en el juzgamiento. Así. debe apoyarse en dichas características y especialmente en los hallazgos de la psicología evolutiva que se ha encargado de señalar que los niños y adolescentes se encuentran en una etapa de desarrollo donde a pesar de poseer características similares aunque no sean idénticas.desjudicializar y extraer al menor del juzgamiento pero nunca para incluirlo. esto no significa que sean inferiores. exige la materialización de la igualdad proclamada legalmente en situaciones concretas. intelectual etc.
son considerados como niños que no han gozado de una plena niñez. además en la mayoría de casos los menores delincuentes provienen de hogares desintegrados. es muy compleja ya que no establece la forma de tratamiento y análisis del problema que origina y motiva al delincuente a delinquir. esto. Los menores infractores. y razón por la cual el menor infractor se enfrenta a un juicio traumático y severo ante los órganos que imparten justicia. donde a muy temprana edad son sometidos a realizar hechos delictivos y consejos que los van marcando para toda la vida.CONCLUSIONES 1. en muchas ocasiones ha sido criticado por la sociedad ya que ha se han presentado análisis de que los menores infractores comente crímenes sin ningún tipo de remordimiento y con más ensañamiento. 2. Se trata. El problema de imputabilidad en el menor infractor en el país de Guatemala. juventud y adolescencia. además la Procuraduría de los Derechos Humanos no realiza una investigación de los casos que se presentan en tribunales sobre el menor infractor. El delito que comenten los menores de edad. como 83 . en relación al tratamiento de los menores infractores. El derecho penal guatemalteco. 3. gira en torno a la consideración del individuo con persona. 4. como un sujeto dotado de derechos y al que se le pueden imponer obligaciones.
señala la Constitución de la dignidad de la persona y de los derechos inviolables que le son inherentes. 84 .
Es importante que el juez. Es necesario que Procuraduría de los Derechos Humanos juntamente con el Gobierno de Guatemala. Ministerio Público. realicen campañas de prevención y reinserción a la sociedad. Es necesario que la Procuraduría de los derechos del niño juntamente con el apoyo del Gobierno de Guatemala. debe realizar reformas al Código Penal y Ley de la Niñez y Adolescencia. 2. para que se aplique el 85 . donde se establezca la conducta delictiva del menor de edad. sean ciudadanos de bien. en las zonas y barrios denominadas zonas rojas para que los padres. realice campañas de prevención del delito. 4. para que al momento que se encuentre nuevamente en las calles. para que así se disminuya el crimen. establezcan y estudien cada una de las formas de inimputabilidad que posean los o consideren que tengan los menores infractores.RECOMENDACIONES 1. donde coloquen un análisis del menor. para así poder aplicar el tratamiento de prevención y rehabilitación del menor de edad. El Gobierno de Guatemala. 3. donde se modifique los procesos penales al juzgar a los menores infractores. a los menores delincuentes que se encuentran privados de libertad. defensores públicos y litigantes. maestros y ciudadanos en particular ayuden al tratamiento y prevención del delito.
tratamiento y análisis respectivo para que tenga una condena justa de acuerdo a su capacidad. 86 .
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 Artículo 4
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 Artículo 13