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Timestamp: 2017-12-11 20:36:17+00:00

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CENS 70: Programas de las materias
PROGRAMA DE FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA de 2º año “A” y “B”
PROFESOR: JUAN MARIO LUNA
La filosofía y objeto de estudio: cómo se define.
Los campos de la filosofía: ontología (ser, epistemología, conocimiento) y la épica.
Descripción de los presocráticos (anteriores a Socrates: Tales de Mileto, Heráclito, Parménides ( noción general de quiénes eran).
Sócrates y su método. La refutación y la mayéustica.
Platón: alegoría de la caverna: de qué se trata.
La Psicología: definición y objeto de estudio. Escuelas o tipos de Psicología. Significado de memoria, juicio, la personalidad. Describir brevemente a Jean Piaget y su objeto de estudio. Etapas evolutivas.
Sigmund Freud: Texto “EL MALESTAR EN LA CULTURA” .
Se deberá elegir un capítulo y explicarlo.
El alumno podrá optar en el momento de rendir el examen entregar una monografía sobre algún tema relacionado con filosofía o psicología cuya extensión será no menos de dos hojas y luego defenderlo en el momento del examen
DOCENTE: LILIANA ORTIN
CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS ( Z )
naturales. Necesidad de la creación de los números enteros.
Números opuestos.Módulo o valor absoluto.
Orden en los números enteros.
Operaciones: Suma, resta, multiplicación, división. Propiedades
Resolución de ejercicios combinados.
POTENCIACION Y RADICACIÓN EN Z
Definición. Propiedades:
Multiplicación y división de potencias de igual base, potencia de otra potencia. Cuadrado de un binomio, deducción de la fórmula.
Radicación: Definición, propiedades,simplificación de exponente e índice.
Resolución de ecuaciones.Interpretación y resolución de problemas, utilizando lenguaje
CONJUNTO DE LOS NÚMEROS RACIONALES ( Q )
Máximo común divisor y mínimo común multiplo
Necesidad de la creación de los números racionales.
Definición. Representación gráfica. Fracciones decimales,equivalentes.
Simplificación aplicando criterios de divisibilidad. Operaciones: Suma,resta,multiplicación, división,potenciación (además con exponente negativo ) radicación.
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA GEOMETRÍA
Punto,recta y plano.
Ängulos,clasificación y propiedades
Triángulos: Clasificación, propiedades de los ángulos interiores y exteriores.
Nociones de perímetro-Area y Volumen
Dominio e imágen de una relación
Definición de función lineal.
reconocimiento de : pendiente,ordenada al orígen y abscisa al orígen ó raíz
ASIGNATURA: INGLÉS DE 3ºA
Profesor: AGUSTÍN PIGNONE ROJAS
Unidad I - Revisión
* Introducción-Programa.
* Saludos.”Hello”; Good morning; good evening; etc.
* Artículo indefinido:”a”,”an”; artículo definido:”The”.
* Pronombres personales:I,you,He,She,We ,You, They.
* Verbo ser o estar:”To be” en sus tres formas.
* Adjetivos posesivos:My ,your,his her,our,their,its.
* Números del 1 al 100.
* Números cardinales.
Unidad II: Habilidades – Pasado simple I
* Verbo modal “CAN”.
* Actividades cotidianas.
* Pasado simple “WAS, WERE”.
* Pronombres demostrativos: This/That/These/Those.
* Adjetivos calificativos.:small,big.strong,tall,expensive,etc.
* La hora. Horario de la escuela.
Unidad III: Pasado simple II
* Verbos en pasado en su forma regular e irregular.
* Vocabulario: Check in – Check out. Como registrarse en un hotel.
Unidad IV: Pasado simple III – Preposiciones
* Preposiciones: in, on, at, about, with.
* Expresiones en tiempo pasado con “AGO”.
* Headway Elementary (Oxford)
* New Headway Elementary (Oxford)
* Changes English for International Communication (Cambridge) Student Book
* New Hotline (Oxford) Workbook
* Essential Grammar in Use (Cambridge)
Bibliografía complementaria sugerida:
* Photo Finish (novela)- Polly Sweetnam – Heinemann Elt
Prof. María Cristina NOCENT
Química: concepto y alcances. Método científico. Cuerpo, materia y sustancia. Materia: propiedades, estados, cambios de estado físico. Fenómenos físicos y químicos.
Sistemas Materiales: concepto y clasificación. Fase. Componente. Métodos de separación y fraccionamiento de fases. Soluciones: concentración y solubilidad. Sustancias puras : diferenciación.
El átomo: teorías atómicas hasta el modelo atómico moderno. Representación del átomo. Partículas subatómicas. Números atómico y másico. Niveles y subniveles de energía. Tabla periódica moderna: división y clasificación.
Número de oxidación. Ecuaciones químicas de formación de óxidos, ácidos, hidróxidos, hidruros y sales. Potencial Hidrógeno (pH).
Química de los alimentos: azúcares, harinas, leche y derivados, carnes. Importancia en la dieta alimentaria.
Contaminación: tipos. Sustancias contaminantes. Capa de ozono. Efecto invernadero.
“QUÍMICA 4 “ – José M. Mautino – Edit. Stella
“QUÍMICA POLIMODAL “ – María A. Dal Favero y colab. – Edit. Puerto de Palos
“QUÍMICA 4 “ – Renée C. Magnetti – Edit. Huemul
“QUÍMICA GENERAL E INORGÁNICA “ – Héctor Fernandez Serventi – Edit.
MATEMATICA Curso 2° A – Año 2012 Prof. SILVIA C. GARCIA
Contenidos: Conjuntos numéricos: revisión de Números Racionales. Ecuaciones. Pasaje de expresiones fraccionarias a decimal y viceversa. Decimales periódicos puros y mixtos. Reglas para el pasaje de expresiones decimales periódicas a fraccionarias. Operaciones combinadas usando decimales enteros y periódicos.
Números Irracionales. Presentación de los números irracionales. Operaciones combinadas con irracionales, usando propiedades de la radicación. Números Reales. Reconocimiento e identificación de los números reales y los distintos conjuntos numéricos.
Contenidos: Funciones. Definición de función. Reconocimiento de gráficas de funciones. Ubicación de puntos en el plano. Función lineal. Representación gráfica. Crecimiento y ceros de la función. Ecuación de la recta: pendiente y ordenada al origen.
Sistema de ecuaciones. Resolución de sistemas en forma analítica y gráfica, usando distintos métodos (igualación y sustitución). Clasificación de los sistemas de ecuaciones en compatibles determinados, indeterminados e incompatibles. Resolución de situaciones problemáticas planteando sistemas de ecuaciones con dos incógnitas.
Función proporcional directa e inversa. Magnitudes directa e inversamente proporcionales. Constante de proporcionalidad. Resolución de problemas.
Función cuadrática. Análisis de la parábola. Representación gráfica de parábolas. Resolución de ecuaciones de segundo grado.
Contenidos: Triángulos rectángulos. Teorema de Pitágoras. Definición de relaciones trigonométricas en un triángulo rectángulo. Resolución de problemas geométricos aplicando el teorema.
Ubicación en la recta numérica de los números irracionales, usando la propiedad pitagórica.
Nestor rolando Martinez 9 de junio de 2013, 12:10
Hola profes... preparándonos para el 20 de junio he? Néstor. Martínez. (1°B)

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