Source: http://asignaturas.uca.es/asig/2018-19/12003027/
Timestamp: 2019-10-18 11:36:58+00:00

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Programa Docente '2018-19' de 12003027 - ENFERMERÍA GERONTO-GERIÁTRICA
Compartidas: 12003027 (P) - Mat.[71 (nuevos: 70 - repetidores: 1)]
Las recomendaciones para los alumnos que cursarán la asignatura son: -	Asistencia y participación en las clases presenciales. -	Asistencia y aportación a los seminarios teórico-prácticos. -	Participación en el Aula Virtual de la asignatura: foros de discusión, actividades académicamente dirigidas… -	Lectura comprensiva de los temas -	Realización de actividades académicamente dirigidas. -	Estudio de la disciplina. -	Uso de las tutorías, tanto presenciales como virtuales. -	Consulta de la bibliografía y recursos on-line recomendados.
13064 1 CE42 Comprender los cambios asociados al proceso de envejecer y su repercusión en la salud. ESPECÍFICA
13065 1 CE43 Identificar las modificaciones estructurales, funcionales, psicológicas y de formas de vida asociadas al proceso de envejecer. ESPECÍFICA
13066 1 CE44 Conocer los problemas de salud más frecuentes en las personas mayores. ESPECÍFICA
13067 1 CE45 Seleccionar las intervenciones cuidadoras dirigidas a tratar o prevenir los problemas de salud y su adaptación a la vida diaria mediante recursos de proximidad y apoyo a la persona anciana. ESPECÍFICA
13068 2 CG1 Ser capaz, en el ámbito de la Enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento con los niveles de calidad y seguridad que se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables. GENERAL
13075 2 CG10 Proteger la salud y el bienestar de las personas, familia o grupos atendidos, garantizando su seguridad. GENERAL
13076 2 CG17 Realizar los cuidados de Enfermería basándose en la atención integral de salud, que supone la cooperación multiprofesional, la integración de los procesos y la continuidad asistencial. GENERAL
13077 2 CG18 Conocer las estrategias para adoptar medidas de confortabilidad y atención de síntomas, dirigidas al paciente y familia, en la aplicación de cuidados paliativos que contribuyan a aliviar la situación de enfermos avanzados y terminales. GENERAL
13069 2 CG2 Planificar y prestar cuidados de Enfermería dirigidos a las personas, familia o grupos, orientados a los resultados en salud evaluando su impacto, a través de guías de práctica clínica y asistencial, que describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un problema de salud. GENERAL
13070 2 CG3 Conocer y aplicar los fundamentos y principios teóricos y metodológicos de la Enfermería. GENERAL
13071 2 CG4 Comprender el comportamiento interactivo de la persona en función del género, grupo o comunidad, dentro de su contexto social y multicultural. GENERAL
13072 2 CG5 Diseñar sistemas de cuidados dirigidos a las personas, familia o grupos, evaluando su impacto y estableciendo las modificaciones oportunas. GENERAL
13073 2 CG6 Basar las intervenciones de la Enfermería en la evidencia científica y en los medios disponibles. GENERAL
13074 2 CG9 Fomentar estilos de vida saludables, el autocuidado, apoyando el mantenimiento de conductas preventivas y terapéuticas. GENERAL
13078 4 CT1 Capacidad de análisis y síntesis. TRANSVERSAL
13083 4 CT10 Habilidades de trabajo en equipo. TRANSVERSAL
13084 4 CT15 Habilidades de razonamiento y análisis crítico. TRANSVERSAL
13085 4 CT17 Habilidades de aprendizaje autónomo. TRANSVERSAL
13079 4 CT2 Capacidad de organización y planificación. TRANSVERSAL
13086 4 CT23 Motivación por la calidad. TRANSVERSAL
13087 4 CT25 Capacidad de observación. TRANSVERSAL
13080 4 CT5 Capacidad y habilidades de utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las actividades clínicas, terapéuticas, preventivas y de investigación. TRANSVERSAL
13081 4 CT8 Capacidad en resolución de problemas. TRANSVERSAL
13082 4 CT9 Capacidad de toma de decisiones. TRANSVERSAL
Exposición del profesor con participación activa del alumno. Lección magistral modificada.
- Introducción a la Valoración Geriátrica Integral: Seminario basado en el modelo de aprendizaje colaborativo.
- Videoforum: proyección de un documental sobre el tema seleccionado, forum presencial o mediante Aula Virtual.
-Taller de Valoración Geriátrica Integral: desarrollo y aplicación de una valoración geriátrica integral a un paciente anciano real.
Basándonos en el enfoque flipped classroom:
- Análisis y resolución de actividades y casos prácticos antes del inicio de los módulos teóricos: cada tema se iniciará con el debate y resolución de cuestiones planteadas la semana anterior y que el alumno habrá tenido que resolver tras una adecuada búsqueda bibliográfica.
Participación y debate en Foro de la asignatura
Actividades Académicamente Dirigidas.
Se efectuarán tutorías colectivas para la
resolución de dudas y profundización de los
MÉTODO DE ENSEÑANZA: método expositivo, resolución
MODALIDAD ORGANIZATIVA: tutorías presenciales y no
presenciales a través del Campus Virtual.
Estudio de la asignatura. Preparación para la superación de las pruebas evaluativas que exigen unos conocimientos, destrezas y/o habilidades y actitudes.
La evaluación final del alumno viene determinada por la evaluación del programa teórico al que corresponde el 70% de la nota final, el 10% se obtendrá por la evaluación del programa teórico-práctico (seminarios, taller y AAD), y el 20% restante se obtendrá por la evaluación de la valoración geriátrica integral individual. Los alumnos que obtengan la mejor puntuación en las pruebas citadas, superen los objetivos propuestos y participen en las actividades del Campus Virtual optarán a Matrícula de Honor.
Prueba Final. Componente Teórico.
Test/Prueba objetiva de elección múltiple con respuestas razonadas.
Prueba Final. Componente Teórico-Práctico.
Resolución Caso Clínico.
Informe del alumno sobre las preguntas propuestas.
Número y calidad de las aportaciones al Forto del Campus Virtual.
Rúbrica Valoración Geriátrica Integral
Actividades Teórico-prácticas Académicamente Dirigidas
Exposición en público de la resolución de los problemas/actividades planteadas. Rúbrica de evaluación.
Asistencia y Participación a Seminarios y Clases Teórico-Prácticas
Lista Control de asistencia
Actividades relacionadas con el análisis de las escalas empleadas para la Valoración Geriátrica Integral (rúbrica para el análisis).
Tema 1.- Conceptos básicos en Geriatría y Gerontología. Evolución histórica y antropológica de los cuidados al anciano.
Tema 2.- Perspectivas demográficas del envejecimiento: datos demográficos, factores que influyen en el aumento de la esperanza de vida y sus consecuencias. Pirámides de población. Aspectos psicosociales, culturales y económicos de la vejez.
Tema 3.- Vejez y envejecimiento. Teorías del envejecimiento.
Tema 4.- Salud y envejecimiento. Cambios inherentes al proceso de envejecimiento y síntomas asociados.
Tema 5.- Fomento de la salud y prevención de la enfermedad en el anciano: Nutrición, ejercicio físico, higiene.
Tema 6.- Fomento de la salud y prevención de la enfermedad en el anciano: Entorno físico, social y sexualidad.
Tema 9.- Enfermería y vejez. Características del cuidado enfermero a la persona anciana.
Tema 10.- La enfermedad, su cuidado y las distintas terapias en la vejez.
Tema 11.- Manifestaciones de dependencia de mayor incidencia en la población anciana: síndromes geriátricos.
Tema 12.- Cuidados de Enfermería en los procesos que afectan al sistema cardiocirculatorio y respiratorio.
Tema 13.- Cuidados de Enfermería en los procesos que afectan al sistema digestivo, metabólico y endocrino.
Tema 14.- Cuidados de Enfermería en los procesos que afectan al sistema genitourinario.
Tema 15.- Cuidados de Enfermería en los procesos que afectan al sistema musculoesquelético y articulaciones.
Tema 16.- Cuidados de Enfermería en los procesos que afectan a la salud mental y al sistema neurológico.
Tema 17.- Cuidados de Enfermería en los procesos que afectan a los órganos de los sentidos y la piel.
Tema 18.- Cuidados de Enfermería en cuidados paliativos y muerte del anciano.
1. Burke, MM. y Walsh, B. Enfermería Gerontológica. Cuidados integrales del adulto mayor. Madrid: Harcourt Brace, 1998. 2. Carnevalli-Patrick. Enfermería Geriátrica (Vol I y II). Madrid: McGraw-Hill. Interamericana de España, 2001. 3. Castanedo Pfeiffer, Cristina; Guía de intervención rápida en Enfermería Geriátrica. Editorial DAE. Madrid 2004. 4. García Hernández, M.; Torres Egea, MP. y Ballesteros Pérez, E.Enfermería Geriátrica. Barcelona: Masson, 2000. 5. García López, MV.; Rodríguez Ponce, C.; Toronjo Gómez, AM. Enfermería del anciano. Madrid: Ediciones DAE (Grupo Paradigma), 2009. 6. Guía de atención a la salud del anciano (Vol. I y II). Junta de Andalucía y Consejería de Salud, 1992. 7. Mauk y Kristen. Enfermería Geriátrica. Editorial McGraw-Hill. ISBN 9788448163969. Madrid 2008. 8. Quintanilla Martínez, M. Cuidados integrales de Enfermería en el anciano. (Vol. I y II). Barcelona: Monsa, 1999. 9. Salgado, A.; Guillen, F.; Ruiperez, I. Manual de Geriatria. Barcelona: Editorial Masson-Salvat, 2002. 10. Torre Fernández-Trujillo, J. y Perez Moreno, J.M. Cocina sencilla y saludable para mayores. Madrid: Ediciones Quorum, 2006. 11. William, B.; Abrams, MD. y Robert Berkow, MD. El Manual Merck de Geriatría. Barcelona: Ediciones Doyma, 1992. 12. Nuin Orrio, C. (Coord). Enfermería de la persona mayor. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces, 2011. 13. Eckman, M. (Ed). Enfermería geriátrica. México: Manual Moderno, 2012. 14. Carretero Orcoyen, M.; Castedo Martínez, O.; Fuertes Rocañín, JC. y Ruiz Jiménez, J. Enfermería geriátrica: aspectos médico-legales. Madrid: Ediciones Díaz de Santos, 2015. 15. García Hernández, M. y Martínez Sellares, R. Enfermería y envejecimiento. Barcelona: Elsevier Masson, 2012.
. Fernández Gutiérrez, M.,Paloma Castro, O.,Gavira Vilar,P. Guía de prácticas clínicas para Enfermería Geriátrica. Cádiz: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2003. . Fernández Gutiérrez M, Bas P, Díaz Rodríguez M. “Maltrato en situaciones de dependencia”. En: Mompart MJ. (Dir). Enfermería en cuidados sociosanitarios. Cuidados avanzados. Madrid: Editorial DAE. Grupo Paradigma. 2005. Páginas 101-151.
REVISTAS: . Gerokomos . Revista Española de la Sociedad de Geriatría y Gerontología . Sesenta y más . Revista Gerontológica . Geriatrinet (Revista electrónica) . Gerokomos (Edición electrónica) . Geriatric Nursing (Revista electrónica) . BMC Geriatrics . Educational Gerontology . Geriatrics & Gerontology International . Gerontologist . Journal of Aging and Health . Journal of Gerontological Nursing . Research in Gerontological Nursing INTERNET: . Sociedad Española de Enfermería Geriátrica y gerontológico: http://www.arrakis.es/seegg/ . Sociedad Española de Geriatría y Gerontología: http://www.segg.org . National Institute on Aging: http://www.nih.gov/nia/ . Grupo Nacional para el Estudio y asesoramiento de úlceras por presión: http://gneaupp.readysoft.es . Todo ancianos: http://www.todoancianos.com . Instituto de Migraciones y Servicios Sociales (IMSERSO): http://www.seg-social.es/imserso . Asociación Norteamericana de Alzheimer: http://www.alz.org

References: resolución 
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