Source: https://vzdelavani-spolecne.cz/novinky-ko/podrobny-popis-kvalifikace-skolniho-asistenta-a-chuvy-2
Timestamp: 2020-01-21 23:05:30+00:00

Document:
Podrobný popis kvalifikace školního asistenta a chůvy - Místní Akční Plán - vzdělávání společně - MAS Podlipansko o.p.s. #podlipansko
pondělí, 29 srpen 2016 09:34
I/1.5 Chůva
Podmínkou výkonu činnosti chůvy je povinnost splňovat minimální kvalifikační požadavky v souladu s kvalifikací pozice Chůva pro děti do zahájení povinné školní docházky, nebo Chůva pro dětské koutky dle Národní soustavy kvalifikace, nebo min. středoškolské vzdělání v oblasti pedagogiky, zdravotnictví, sociální péče.
SŠ = SŠ/VOŠ/VŠ/CŽV.
Nejvhodnější varianta je absolvování zkoušky dle NSK pro pozici Chůva pro děti do zahájení povinné školní docházky (http://www.narodnikvalifikace.cz/kvalifikace-550-Chuva_pro_deti_do_zahajeni_povinne_skolni_dochazky/revize-1391), protože ta je i v aktuálním návrhu novely vyhlášky, kde se řeší vzdělávání dětí do 3 let. Pokud takto novela bude přijata, budou moci osoby s touto zkouškou pracovat jako chůvu nejenom podle šablon, ale i podle zákona.
Nelze akceptovat různé kurzy na různá témata, která se nějakým způsobem dotýkají činnosti chůvy, nebo se tak přímo jmenují. Těmto kandidátům je potřeba doporučovat absolvování zkoušky dle NSK.
I/1.1 a II/1.1 Školní asistent
Podmínkou výkonu činnosti školního asistenta je splnění stejných kvalifikačních předpokladů, jako je u pozice asistent pedagoga v zákoně č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů (dále jen: „zákon o pedagogických pracovnících). Při zjišťování, zda vybraná osoba splňuje kvalifikaci školního asistenta, je tedy nutné nahlédnout do zákona o pedagogických pracovnících a souvisejících předpisů a vycházet z požadavků na pozici asistenta pedagoga, a to přestože školní asistent není pedagogickým pracovníkem a jeho náplň práce je odlišná.
Zákon 563/2004 Sb.:
(1) Asistent pedagoga, který vykonává přímou pedagogickou činnost ve třídě, ve které se vzdělávají děti nebo žáci se speciálními vzdělávacími potřebami[1], nebo ve škole zajišťující vzdělávání dětí a žáků formou individuální integrace[2], získává odbornou kvalifikaci
Co se rozumí studiem pedagogiky?
Studium pedagogiky definuje zákon o pedagogických pracovních a vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků.
Vyhláška č. 317/2005 Sb.:
(1) Studiem pedagogiky[3] získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti pedagogických věd, které jsou součástí jeho odborné kvalifikace.
U obsahu studia pedagogiky pro vychovatele a asistenta pedagoga v délce trvání nejméně 80 vyučovacích hodin můžeme vyjít ze Standardů pro udělování akreditací DVPP (http://www.msmt.cz/file/36198/):
Cíle studia pedagogiky: Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti vychovatele, pedagoga volného času a asistenta pedagoga.
Časová dotace: nejméně 80 hodin studia
Co se rozumí studiem pro asistenty pedagoga?
Studium pro asistenty pedagoga definuje již zmiňovaná vyhláška č. 317/2005 Sb.:
(1) Studiem pro asistenty pedagoga[4] získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti pedagogických věd, které jsou součástí jeho odborné kvalifikace.
Závěr: Školní asistent tedy musí splňovat buď:
a) požadované vzdělání dle zákona o pedagogických pracovnících nebo;
b) studium pedagogiky v minimální délce 80 hodin (dle výše citovaných předpisů), nebo;
c) studium pro asistenty pedagoga v minimální délce 120 hodin (dle výše citovaných předpisů).
[1] § 16 odst. 9 školského zákona.
[2] § 3 vyhlášky č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných.
[3] § 9 a 10, § 12, § 16 a 17, § 20 a 22 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů.
[4] § 20 písm. e) zákona č. 563/2004 Sb.
Naposledy změněno pondělí, 29 srpen 2016 09:44

References: § 16
 § 3
 § 9
 § 12
 § 16
 § 20
 zákona č. 563
 § 20
 zákona č. 563