Source: http://decs.pjud.cl/cjc/index.php/que-es-cjc/atlas-iberoamericano-de-justicia
Timestamp: 2020-07-11 14:18:21+00:00

Document:
Atlas Iberoamericano de acceso a Justicia
Presentamos el Atlas Iberoamericano de Acceso a Justicia, pensado como un recurso didáctico orientado a incorporar los avances en materia de acceso a justicia y en el contexto de los desafíos expuestos por la Cumbre Iberoamericana de Justicia, con el fin de documentar geográficamente la labor de las distintas naciones en el cumplimiento de los MARC-TTD.
Hemos utilizado la tecnología de Maps de Google, en conjunto con una herramienta digital para visualizar y señalar objetos en los mapas. Aunque no es necesario tener conocimiento de esas tecnologías para trabajar con este atlas, las comunidades de co-construcción del conocimiento se encargan de actualizar los contenidos en cada página que ha sido dispuesta para presentar sus proyectos, y como resultado tenemos una manera fácil de ofrecer espacio para invitar a todo el mundo a conocer e investigar sobre de ellos.
Ver iniciativas por componentes del modelo
Mecanismos Primarios
La Mesa de Trabajo es es una instancia democrática y formal de reunión liderada por dirigentes sociales y con la participación permanente de voluntarios que apoyan el trabajo comunitario.
Fortalecer y difundir prácticas de Conciliación Familia-Trabajo al interior de organizaciones privadas y públicas en el país.
Ley de Formación Ciudadana
La formación ciudadana es un proceso formativo continuo que permite que los niños, niñas, jóvenes y adultos desarrollen un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que resultan fundamentales para la vida en una sociedad democrática. Busca promover en distintos espacios, entre ellos las comunidades educativas, oportunidades de aprendizaje que permitan que niños, niñas, jóvenes y adultos se formen como personas integrales, con autonomía y pensamiento crítico, principios éticos, interesadas en lo público, capaces de construir una sociedad basada en el respeto, la transparencia, la cooperación y la libertad. Asimismo, que tomen decisiones en consciencia respecto de sus derechos y de sus responsabilidades en tanto ciudadanos y ciudadanas.
Conciliación en Materia Laboral - Procedimiento Monitorio
Artículo 497.- Será necesario que previo al inicio de la acción judicial se haya deducido reclamo ante la Inspección del Trabajo que corresponda, la que deberá fijar día y hora para la realización del comparendo respectivo, al momento de ingresarse dicha reclamación.
Art. 453. - En la audiencia preparatoria se aplicarán las siguientes reglas: (...) 2) Terminada la etapa de discusión, el juez llamará a las partes a conciliación, a cuyo objeto deberá proponerles las bases para un posible acuerdo, sin que las opiniones que emita al efecto sean causal de inhabilitación.
En todo juicio civil, en que legalmente sea admisible la transacción, (...) el juez llamará a las partes a conciliación y les propondrá personalmente bases de arreglo.
En la audiencia preparatoria se procederá a: 5) Promover, por parte del tribunal, la conciliación total o parcial, conforme a las bases que éste proponga a las partes.
Ley que Elimina la Prohibición de Participación de Estudiantes y Funcionarios en el Gobierno de las Instituciones de Educación Superior
Gobierno Escolar en Educación Básica - Escuela León Humberto Valenzuela
El gobierno escolar se instala en la Escuela León Humberto Valenzuela el año 2007 con la llegada de un nuevo Director.
Ley de inclusión escolar que regula la admisión de los y las estudiantes, elimina el financiamiento compartido y prohíbe el lucro en establecimientos educacionales que reciben aportes del Estado
Creación de la Unidad de Equidad de Género en el MINEDUC
Durante el 2015 se creó y puso en marcha la Unidad de Equidad de Género y el Plan Marco de Educación para la igualdad de hombres y mujeres 2015-2018.
La Reforma Educacional requiere ser desarrollada desde el derecho a la participación, respetando el principio de inclusión y no discriminación y reconociendo la diversidad de territorios y comunidadaes sociales que guiarán su implementación en el tiempo.
Fortalecimiento de los Consejos Escolares: "Movámonos por la Educación Pública"
Esta iniciativa busca fortalecer la participación de los integrantes de los Consejos Escolares de las escuelas y liceos municipales. Para ello se destinaron $25 mil millones de pesos del Fondo de Apoyo a la Educación Pública. A cada colegio se le asignó un monto base de $1 millón de pesos más una aproximado de 15 mil pesos por cada estudiante según la matrícula 2015, para proyectos de mejoramiento de su recinto educativo.
La Reforma Educacional y la Formación y Educación Ciudadana
Las definiciones curriculares y evaluativas refuerzan el concepto de equidad y calidad integral que está a la base de la Reforma Educacional, concibiendo la educación de calidad para todos y todas como un derecho que se debe garantizar. Desde esta perspectiva, el desarrollo del currículum y los recursos para apoyar su apropiación e implementación en todas las escuelas y liceos del país favorecen la ampliación del concepto de calidad educativa.
Infografía -La Mediación
POLÍTICA PÚBLICA / ECUADOR
La mediación es una vía colaborativa para la solución de conflictos,en la cual un tercero imparcial, llamado mediador, facilita la comunicación entre las partes para que por sí mismas construyan acuerdos amparados en la ley y de carácter definitivo.
Experiencia en Ecuador: La mediación fortalecerá la convivencia y el diálogo en el colegio San Gabriel
Guía para la Aplicación del Enfoque Restaurativo Juvenil
La presente Guía es el resultado de un trabajo coordinado entre el Consejo de la Judicatura, la Fundación Terre des Hommes y un conjunto de operadores de justicia entusiastas de la justicia juvenil con enfoque restaurativo, quienes han comprometido esfuerzos para fortalecer esta práctica en Ecuador.
Metodología de Indicadores
El impacto del servicio de mediación en el efectivo ejercicio del derecho de acceso a los servicios de justicia de la población ecuatoriana y por consiguiente, la diversificación de los servicios de justicia, como las barreras geográficas, barreras económicas, barreras sociales, se ha podido evidenciar a través de la elaboración y medición de indicadores y sus metas respectivas.
En la República de Honduras en el año 2000, se dictó una ley sobre conciliación y arbitraje que consagra métodos idóneos, expeditos y confiables para resolver conflictos y fortalecer de esta manera la seguridad jurídica y la paz.
Plan de capacitación para el servicio de Facilitadores Judiciales de la Corte Suprema de Justicia de Nicaragua 2015-2019
El Plan quinquenal de capacitación para el servicio de Facilitadores Judiciales de la Corte Suprema de Justicia de Nicaragua tiene como propósito consolidar las diferentes acciones formativas y la sistematización e intercambio de la capacitación a nivel nacional, con el fin de homogenizar la formación jurídica de aplicación nacional para los Facilitadores Judiciales y brindarle a la ciudadanía una atención con calidad, idónea y humana, a través del Servicio de Facilitadores Judiciales quienes por su modelo de funcionamiento y atención han generado un alto impacto social....
Plan Estratégico Nacional de Métodos Alternos de Solución de Conflictos en Nicaragua 2016-2020
La Dirección de Resolución Alterna de Conflictos (DIRAC) de la Corte Suprema de Justicia de Nicaragua, encargada de rectorar y fomentar el uso de los MASC, con la asistencia de EUROsociAL, ha elaborado el “Plan Estratégico Nacional de Métodos de Resolución Alterna de Conflictos en Nicaragua (2016-2020)”.....
Consideraciones de Guatemala a los Estándares Judiciales en Medidas Alternativas al Proceso Penal Juvenil y Medidas no Privativas de Libertad
El Poder Judicial de Guatemala comunica sus consideraciones a los Estándares Judiciales en Medidas Alternativas al Proceso Penal Juvenil y Medidas no Privativas de Libertad trabajados por la Comisión MARC-TTD de la Cumbre Judicial Iberoamericana.
Respuesta de Costa Rica a los Cuestionario sobre el estado de aplicación de las Guías Prácticas de mediación, conciliación laboral y modelo de tribunales de tratamiento de drogas y/o alcohol
En el marco de la Tercera Reunión de la Comisión Permanente de Mecanismos Alternativos, Restaurativos de Resolución de Conflictos y Tribunales de Tratamiento de Drogas y/o Alcohol efectuado en Lima, Perú, se ha desarrollado un cuestionario sobre Ratificación, Ejecución y Estado de Avance de las Guías de Mediación, Conciliación en lo Laboral y Tribunales de Tratamiento de Drogas y/o Alcohol.
Respuesta de Paraguay a los Cuestionario sobre el estado de aplicación de la Guía Práctica de conciliación laboral
En el marco de la Tercera Reunión de la Comisión Permanente de Mecanismos Alternativos, Restaurativos de Resolución de Conflictos y Tribunales de Tratamiento de Drogas y/o Alcohol efectuado en Lima, Perú, se ha desarrollado un cuestionario sobre Ratificación, Ejecución y Estado de Avance de la Guía de Conciliación en lo Laboral.
Respuesta de España a los Cuestionario sobre el estado de aplicación de las Guías Prácticas de mediación, conciliación laboral y modelo de tribunales de tratamiento de drogas y/o alcohol
Respuesta de Guatemala a los Cuestionario sobre el estado de aplicación de las Guías Prácticas de mediación, conciliación laboral y modelo de tribunales de tratamiento de drogas y/o alcohol
En el marco de la Tercera Reunión de la Comisión Permanente de Mecanismos Alternativos, Restaurativos de Resolución de Conflictos y Tribunales de Tratamiento de Drogas y/o Alcohol efectuado en Lima, Perú, se ha desarrollado un cuestionario sobre Ratificación, Ejecución y Estado de Avance de las Guías de Mediación, Conciliación en lo Laboral y Tribunales de Tratamiento de Drogas y/o Alcohol
Respuesta de Chile al Cuestionario sobre el estado de aplicación de las Guía Práctica del modelo de tribunales de tratamiento de drogas y/o alcohol
En el marco de la Tercera Reunión de la Comisión Permanente de Mecanismos Alternativos, Restaurativos de Resolución de Conflictos y Tribunales de Tratamiento de Drogas y/o Alcohol efectuado en Lima, Perú, se ha desarrollado un cuestionario sobre Ratificación, Ejecución y Estado de Avance de la Guías de Tribunales de Tratamiento de Drogas y/o Alcohol.
Respuesta de Nicaragua a los Cuestionario sobre el estado de aplicación de las Guías Prácticas de mediación, conciliación laboral y modelo de tribunales de tratamiento de drogas y/o alcohol
Respuesta de Ecuador a los Cuestionario sobre el estado de aplicación de las Guías Prácticas de mediación, conciliación laboral y modelo de tribunales de tratamiento de drogas y/o alcohol
Respuesta de República Dominicana a los Cuestionario sobre el estado de aplicación de las Guías Prácticas de mediación, conciliación laboral y modelo de tribunales de tratamiento de drogas y/o alcohol
Modelo adecuado de solución de conflictos

References: Artículo 497
 Resolución 
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