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Timestamp: 2020-01-26 00:39:42+00:00

Document:
Formación dentro y fuera de la escuela: Antítesis, o Síntesis
Barrios Arós C., Jiménez Jiménez B.
29-46 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 114 | Visitas PDF 66
Acceso mediante suscripción PDF () FLIP
La Formación docente en el trabajo con el cuerpo y el movimiento en Educación Inicial
Martin Cardinal M.ía C.
73-80 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 114 | Visitas PDF 86
Herrera Gonzáles J.,é D.,ío Vega V., Barrios Martínez M.
9-12 | publicado: 2020-01-25
Visitas Artículo 123 | Visitas PDF 208
El desarrollo de conocimiento didáctico del contenido
Mosquera Suárez C., J., Sánchez Hernández M.,ía E., Solano Comezaquira C. A.és
59-78 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 188 | Visitas PDF 1070
Formar docentes en tiempos de equivalencias generalizadas
Narodowski M.
7-16 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 181 | Visitas PDF 104
La subjetividad del maestro en Colombia: La tensión entre la formación institucional y las prácticas de formación (1960-2002)
Jiménez J.é R.úl
47-58 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 181 | Visitas PDF 362
Comunidades descentralizadas de formación en el uso de TICS: La creación de la página Web institucional del Colegio Fabio Lozano Simonelli
Cárdenas Carrillo S., J., Sierra Rátiva A., Rocha Celis B., A., Gutiérrez Pabón W. A.
101-110 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 271 | Visitas PDF 89
Hic et nunc: el cuerpo en la educación. Una experiencia de teatro en el aula para el aquí y el ahora
Corredor Torres A.
49-56 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 246 | Visitas PDF 144
La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual
León Corredor O., L.,ía Calderón D., I.,és Universidad Distrital Francisco José de Caldas E. d. i.ón I.
87-100 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 96 | Visitas PDF 75
La pedagogía como saber prefesional en la formación de docentes
Gómez Esteban J.
69-86 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 287 | Visitas PDF 1903
El arte en los jardines infantiles de Bogotá: una experiencia de formación y acompañamiento a maestras de Educación Inicial.
Galeano Borda J.,é I., Barbosa Reyes S.
Visitas Artículo 171 | Visitas PDF 198
Aprendizajes y capacidades fundamentales: claves de un nuevo escenario educativo
Ademar H., Vidales S. N.í
67-76 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 410 | Visitas PDF 328
El diseño de “Mova, Centro de Innovación del Maestro”: Un ejercicio colectivo desde los saberes de los maestros, las maestras y otros agentes educativos
Quintana Marín L., M., Córdoba Garrido Lía d., C., Escobar Ortiz J. M.
79-88 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 281 | Visitas PDF 164
Reflexiones en torno a la investigación sobre el desarrollo de la lengua materna en la primera infancia y su incidencia en los procesos de formación de maestros en la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia).
Sierra Ávila M., L., Rincón C. M.
9-20 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 147 | Visitas PDF 113
La educación: un asunto de interés público
Hernández Guevara N., Cerón Villaquirán E.
7-22 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 595 | Visitas PDF 241
Tránsito de la educación especial a la educación inclusiva: sendas diferenciadas en el entorno educativo
García Ríos D., P., Jutinico Fernández M.ía d. S.
107-116 | publicado: 2015-12-09
El maestro y su formación: del devenir moderno al devenir contemporáneo
Martínez Boom A., Unda Bernal M.ía d. P.
86-99 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 169 | Visitas PDF 89
Reseña: Formación y Educación para la Democracia en Colombia
Mejía M., R.,úl Restrepo G.
102--105 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 140 | Visitas PDF 46
El horizonte humano: un saber necesario en tiempos de crisis
Riveros Solórzano H.,án J., Sánchez Paredes I. R.ío
91-102 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 134 | Visitas PDF 49
Innovación pedagógica en dificultades de aprendizaje en lectura ,escritura,oralidad y matemáticas.
Acuña L., F., Ramirez F., B.,ón Ortiz G., Zea L., A.,él., Carrillo Y., B., Bejarano O. L.ía
123-150 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 186 | Visitas PDF 406
Evaluación de impacto del programa de formación docente en Bogotá
Impact evaluation of the teacher training program in Bogotá
Acosta J., Castillo M., Cortés D., Gómez M., González J., I.,án López A., Maluendas A., Ortiz J.,é G., Sandoval M.
93-104 | publicado: 2019-07-12
Visitas Artículo 162 | Visitas PDF 110
El ser maestro exige una política integral
Being a teacher requires a comprehensive policy
Delgado Ríos Z. G.
15-33 | publicado: 2019-07-12
Visitas Artículo 96 | Visitas PDF 103
El relato desde el cuerpo: una práctica creativa para indagar por el maestro y preguntarse por la escuela
Villalba Labrador R.
37-48 | publicado: 2015-12-09
Visitas Artículo 237 | Visitas PDF 161
La novedad de la información en la formación docente
Fernández Aedo R.,úl Cepero Fradaga E.
14-15 | publicado: 2020-01-25
Visitas Artículo 23 | Visitas PDF 11
Innovación, reconocimiento del saber del maestro e identificación de las necesidades de las localidades fundamentos de la política de formación docente
Vargas Acosta J. A.
19-20 | publicado: 2017-12-21
Visitas Artículo 31 | Visitas PDF 16

References: Artículo 114
 Artículo 114
 Artículo 123
 Artículo 188
 Artículo 181
 Artículo 181
 Artículo 271
 Artículo 246
 Artículo 96
 Artículo 287
 Artículo 171
 Artículo 410
 Artículo 281
 Artículo 147
 Artículo 595
 Artículo 169
 Artículo 140
 Artículo 134
 Artículo 186
 Artículo 162
 Artículo 96
 Artículo 237
 Artículo 23
 Artículo 31