Source: http://www.cursos-fp-universidad-oposiciones.com/2012_01_01_archive.html
Timestamp: 2017-06-29 05:43:13+00:00

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No olvidéis que en las bibliotecas públicas, al menos en Madrid, cuentan con verdaderos videoclubs repletos de series y películas. Aquí podéis llevaros hasta 3. Si nunca fuiste a una biblioteca, recuerda que hacerte el carné de biblioteca es gratis y ni siquiera tienes que estar empadronado. Otra alternativa quizás sea continuar usando programas como Emule o Azureus. Se trata de programas que instalas en tu ordenador para compartir archivos con otras personas. Esto se conoce como P2P o "de igual a igual", o sea, tu compartes archivos con los demás y los demás comparten archivos contigo. Todo lo que descargas se encuentra en el ordenador de una persona que, como tú, comparte sus archivos "con el mundo". Se supone que esto no puede prohibirse, porque si no, tendrían que prohibirnos prestar una película a un amigo en un USB.Pero algo se les ocurrirá a los señores del FBI para prohibir esto también.
Parece ser que Megaupload ganó nada más y nada menos que 135 millones de euros con la publicidad. ¿Será ese el verdadero crimen? Recordad que el dinero es poder y los más poderosos no están dispuestos a que cualquier llegue al poder. EL CASO DE SERIESYONKIS
Estas artes (o asignaturas, como las llamaríamos hoy) fueron la base del futuro currículo escolar medieval, formado por el trívium (letras) y el cuadrívium (ciencias). Cicerón (106-43 a.C) perfila con trazos seguros y decisivos el ideal de educación romana. Cicerón aúna las ideas de Catón y Varrón, las costumbres arcaicas romanas y la paideia griega. Para Cicerón la humánitas está formada por:
Dos de los romanos, nacidos en Hispania, más influyentes de la época en educación fueron Quintiliano (de Calahorra) y Séneca (de Córdoba). Quintiliano (25-95 d.C): propone una base Retórica para la educación. Hoy en día, parece que el adjetivo “retórica” connota algo vacío de sentido con palabras muy bellas. Hablamos, por ejemplo, de “pregunta retórica”, o sea, una pregunta que no necesita contestación. Parece que identificamos retórica con “palabrería”. Antiguamente la Retórica era un arte, una técnica que implicaba dominar varias ciencias como la Filosofía y la Historia (¡otras dos carreras que hoy consideramos con poca salida!). En la obra de Quintiliano, las Instituciones, se establece el ideal de hombre educado y en qué disciplinas debe basarse su educación. Esta formación se basa en la retórica y en la “cultura general” (humanitas). Al establecer la educación que debe seguir el Orador, Quintiliano establece también cuál es la formación ideal para los hombres.
4) No debe utilizarse ningún método de enseñanza coercitivo ni castigar a los alumnos (“la letra con sangre entra”). 5) El niño debe empezar a ir a clase tan pronto como sea posible y no a los 7 años. Lo que se aprende de niño no se olvida nunca y a veces olvidamos que el cerebro de un niño es una verdadera esponja de conocimientos.
Séneca (4-65 d. C): tiene una visión más filosófica de la educación. Su educación ideal se basa en libertad, virtud, naturaleza racional, dignidad de la persona, sabiduría, inmortalidad, tranquilidad de ánimo, apatía (aceptar los problemas de la vida como naturales), simpatía, vida feliz, providencia divina y cosmopolitismo. Aprender Filosofía en Grecia y Roma tenía una utilidad práctica de primer orden, alejándose de las concepciones de hoy, que vemos la filosofía como una asignatura de memorizar datos y teorías, y la carrera de filosofía como una carrera con poca salida. Craso error.
La Escuela Romana En Hispania La escuela romana en España fue uno de los verdaderos motores de la latinización. Las escuelas seguían el mismo modelo que en la capital. Cuando España era parte del imperio romano, las escuelas eran públicas y estaban a cargo del erario municipal de la civitas (ciudad o municipio).
El maestro (de la palabra magister) daba clases desde la cátedra (cathedra), que era un estrado elevado para hacerse ver y oír bien. En la escuela se aprendía en primer lugar las letras (abecedario y nominario), o sea, a leer y a escribir. Los alumnos (alumni en latín significa “el que debe ser alimentado”) utilizaban tablillas de cera donde escribían con un punzón y luego podían borrar. Para aprender Aritmética –a contar- utilizaban pequeñas piedras llamadas calculi (en latín significa piedrecillas), de ahí que nuestra palabra cálculo no sólo se refiera a la matemáticas, sino también a las piedras en el riñón, por ejemplo.
Entre los 12 y los 15 años (edad en que el niño cambia la toga praetexta por la toga viril), los alumnos podían empezar a ir a la escuela del grammaticus (el experto en letras). O sea, esta formación en Roma no era obligatoria. En esta nueva escuela, los niños pertenecían a las clases sociales superiores, lo mismo que el nuevo profesor, que además ganaba más dinero que el magister ludi. Estudiar la gramática tenía dos objetivos principales: el conocimiento teórico de la lengua (para aprender a hablar y escribir bien) y el conocimiento de los escritores clásicos. El maestro comentaba textos de Livio, Andrónico, Ennio, Plauto, Terencio, Salustio, Cicerón, Virgilio, Ovidio, Lucano, etc.
La Formación viene de Formar, o sea, dar forma a algo, y se relaciona con la enseñanza en la escuela. La Educación, procede del latín e-ducare (guiar a una persona desde fuera). En los núcleos de población donde no había escuelas, los niños aprendían mediante la “educación familiar” y la convivencia político-religiosa. El modelo a seguir son las costumbres ancestrales o mos maiorum (de la palabra mos, moris del latín procede la moralidad, no en el sentido cristiano, sino de costumbres de un pueblo que deben seguirse). A lo largo de esta historia de la formación o educación, veremos cómo estos conceptos siempre tienen que ver con el bien de la comunidad y en cierto sentido, su finalidad también es mantener el orden político y religioso establecido. Por eso, la educación en Roma también implicaba el amor por la patria. Pero ellos no hablaban de educación y mucho menos de formación. Para referirse a eso, hablaban de humánitas.
La composición de los tribunales de oposiciones será predominantemente técnica, debiendo poseer todos sus miembros un nivel de titulación igual o superior al exigido para el ingreso en las plazas convocadas. Su presidente podrá ser nombrado entre los miembros de la Corporación o entre el personal al servicio de las Administraciones públicas. i) El nombramiento y el cese de los titulares de los órganos directivos de la Administración municipal, sin perjuicio de lo dispuesto en la disposición adicional octava para los funcionarios de Administración local con habilitación de carácter nacional.
c) La aprobación y modificación de los reglamentos de naturaleza orgánica. Tendrán en todo caso naturaleza orgánica: 1) La regulación del Pleno
Reglamento Del Pleno: El pleno se dota de su propio reglamento que tiene naturaleza de orgánico. Su organización y funcionamiento también puede estar en el Reglamento Orgánico Municipal.
Continuamos con el estudio de los municipios que funciona en régimen de gran población. Oposiciones auxiliar administrativo ayuntamiento - temario gratis de la Guía De Formación Online EL ALCALDE
l) Ele ejercicio de las acciones judiciales y administrativas en materia de su competencia y, en caso de urgencia, en materias de la competencia del Pleno, en este supuesto dando cuenta al mismo en la primera sesión que celebre para su ratificación. m) Las facultades de revisión de oficio de sus propios actos.
¿En quién puede delegar sus competencias? En la Junta de Gobierno y en sus miembros
¿Qué pasa si un municipio de gran población pierde habitantes y queda por debajo de las cifras expresadas en el artículo 121.1? Según el artículo 121.3, estos municipios seguirán rigiéndose como municipios de gran población.
Evidentemente, tratándose de municipios muy grandes, requieren una organización más compleja que los municipios que funcionan en régimen común que ya hemos visto. Estos son los órganos de los Municipios de Gran Población:
1) Certificados y Valores. Pueden darse 2 circunstancias: que sean Devueltos o No Entregados Por Ausencia.
b) El responsable de la unidad de distribución c) En defecto del responsable, la persona designada para encargarse del control de estos envíos.
LIQUIDACIÓN Liquidación De Certificados
1) Devuelto 2) Ausente
Se procede a realizar la misma suma que en el caso de los giros. El personal encargado de la liquidación de los envíos registrados procede a la liquidación de los giros y reembolsos en SGIE. Después, la persona encargada de liquidar debe aceptar la liquidación de las Hojas de Reparto que pasan a archivarse para su posterior consulta.
oposiciones justicia 2013 2014
Un saludo a todos! Pablo Cesar Garcia - Dueño De La Guía De Formación Online
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Como siempre AGRADECEMOS QUE ENTRE VOSOTROS HAYA GENTE QUE SE IMPLICA, AYUDA A LOS DEMÁS Y MANTIENE UN ESPÍRITU POSITIVO. ¡Un saludo a todos! Pablo Cesar Garcia Ormaechea, Dueño de la Guía de Formación Online.
Vamos a ver hoy la Junta de Gobierno Local, Las Comisiones Informativas y el procedimiento de disolución de los órganos de los entes locales. Oposiciones Auxiliar Administrativo Ayuntamiento. ¿Qué es la Junta De Gobierno Local?
La Junta de Gobierno Local está formada por el Alcalde y un número de Concejales no superior al tercio del número legal de los mismos. Nombramiento de los Miembros de La Junta De Gobierno Local:
¿Quién puede solicitar la disolución de los órganos de los entes locales? El Consejo de Ministros, a iniciativa propia y con conocimiento del Consejo de Gobierno de la comunidad autónoma, o a solicitud de este Consejo, previo acuerdo favorable del Senado, puede proceder a la disolución de los órganos de las corporaciones locales. Para declarar esta disolución se requiere DECRETO.
EL Pleno puede delegar el ejercicio de sus atribuciones en el Alcalde y en la Junta de Gobierno Local, salvo en las atribuciones de las letras a, b, c, d, e, f, g, h, i, l y p. en
4) Los nombramientos y ceses de los Tenientes de Alcalde y de los Concejales de la Junta de Gobierno Local se harán mediante resolución del Alcalde. El alcalde dará cuenta de esta resolución al Pleno en la primera sesión que celebre, notificándole personalmente a los designados como Tenientes de Alcalde. Esta resolución debe publicarse en el Boletín Oficial de la Provincia (BOP), sin perjuicio de su efectividad desde el día siguiente de la firma de la resolución por el Alcalde (a no ser que en la resolución se disponga otra cosa)
2) La Delegación exige la aceptación por parte del delegado. 3) La Delegación surte efecto desde la fecha que se disponga (sin perjuicio de que se publique la resolución en el Boletín Oficial de la Provincia, en el Municipal, si existe, y de dar cuenta al Pleno en la primera sesión que se celebre).
3) El Curriculum Vitae: ¿cómo hacer un curriculum? ¿Puede haber algo más complicado? Sí y No. Hacer un currículum y buscar ofertas de trabajo es todo un trabajo no remunerado. Tanto las ofertas de trabajo como el curriculum nos ayudan a saber qué se demanda y qué podemos ofrecer. Haz un curriculum personalizado para cada tipo de trabajo a cuya entrevista de trabajo quieres que te llamen. El problema de los currículos es que a veces son demasiado extensos con todo tipo de formación y títulos que realmente no interesan. Al empresario no le importa que tengas el carné de manipulador de alimentos si lo que busca es un auxiliar administrativo.
Me gusta esta empresa y sé que conmigo en su equipo va a funcionar mucho mejor, ¡aunque trabaje de conserje! Ten en cuenta que contratar a alguien hoy en día es como casarse con una persona con hijos. ¿Con quién se casaría un empresario? Con alguien que ame su empresa. Sé que puede parecer exagerado lo que digo. Piensa que el F.C Barcelona y el Real Madrid también son empresas. ¿Por qué Messi juega en el Barcelona? ¿Por qué Cristiano Ronaldo se cree tan bueno para el Real Madrid? Si desde pequeños nos apasionó jugar a fútbol, de mayores terminaremos por llamar a la puerta de los grandes equipos y diremos: “aquí estoy yo, debéis conocerme”. ¿Crees que no podrías hacerlo tú? Entonces tu problema es el miedo; no crees en ti mismo.
Pero TODOS TENEMOS DEBILIDADES. ¿Qué debilidad tienes tú? ¡No importa! Contesta siempre que tu debilidad es que te implicas demasiado en tu trabajo y esto a veces te hace perder tiempo para estar con la familia y los amigos. Eres una persona que vive para trabajar (no trabaja para vivir) y busca una empresa donde poder aprender constantemente para dar lo mejor de sí. ¿CUÁNTO QUIERES COBRAR? Otra pregunta trampa. Normalmente la gente responde: “lo que establezca el convenio”. Quizás sea lo mejor. Pero también importa nuestra personalidad y sinceridad. Aquí lo más importante es saber cuánto pagan por un trabajo así a una persona con experiencia y a otra sin experiencia y cuánto creemos que nos corresponde.

References: artículo 121
 artículo 121
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