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Timestamp: 2017-07-28 19:03:02+00:00

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Ecuaciones diferenciales	+Info
DEPARTAMENTO	PROFESOR/ES	Matemáticas y Computación	Oscar Ciaurri Ramírez (Responsable)	TITULACIONES EN LAS QUE SE IMPARTE LA ASIGNATURA	Titulación	Carácter	Curso	Semestre	Créditos	Guía Docente	Grado en Matemáticas	Obligatoria	3	Primer Semestre	6	pdf	BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA	COMENTARIO GLOBAL A LA BIBLIOGRAFÍA Aunque se facilitará a los estudiantes unos apuntes convenientemente adaptados al temario de la asignatura, las siguientes referencias bibliográficas pueden resultar de interés. R. Borrelli y C. S. Coleman, Ecuaciones Diferenciales. Una perspectiva de modelización, Oxford University Press, Mexico, 2002.	M. Braun, Ecuaciones Diferenciales y sus Aplicaciones, Grupo Editorial Iberoamérica, México, 1990.	M. de Guzmán, Ecuaciones Diferenciales Ordinarias. Teoría de Estabilidad y Control, Alhambra, Madrid, 1975.	F. Marcellán, L. Casasús y A. Zarzo, Ecuaciones Diferenciales. Problemas Lineales y Aplicaciones, McGraw-Hill, Madrid, 1990.	S. Novo, R. Obaya y J. Rojo, Ecuaciones y Sistemas Diferenciales, McGraw-Hill, Madrid, 1995.	G. F. Simmons, Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones y Notas Históricas, McGraw-Hill, Madrid, 1988.	D. G. Zill y M. R. Cullen, Differential Equations with Boundary-Value Problems, Brooks/Cole Publishing Company, Pacific Grove, 1997.	CONTEXTO	La asignatura de Ecuaciones diferenciales ordinarias es el primer contacto de los estudiantes del Grado en matemáticas con la teoría de ecuaciones diferenciales. En este curso se pretende que se familiaricen con las herramientas básicas para el estudio de este tipo de ecuaciones y que las comprendan como algo sumamente vinculado a la interpretación física del mundo.
Además, la asignatura debe servir a los estudiantes para comprender las interconexiones existentes entre ramas muy diversas de las matemáticas puesto que requiere del uso de técnicas y habilidades desarrolladas en otras asignaturas del grado aparentemente desvinculadas entre si.
Este primer contacto con el las ecuaciones diferenciales debe sentar las bases para que los estudiantes puedan afrontar con seguridad la asignatura de Ecuaciones en derivadas parciales, la otra parte del módulo de ecuaciones diferenciales, y estudios posteriores en esta u otras disciplinas que guarden algún tipo de vinculación con las ecuaciones diferenciales.	COMPETENCIAS	Competencias generales
CG 1. Comprender el lenguaje matemático, enunciados y demostraciones, identificando razonamientos incorrectos, y utilizarlo en diversos problemas y aplicaciones.
CG 2. Asimilar la definición de un nuevo objeto matemático, en términos de otros ya conocidos, y ser capaz de utilizar este objeto en diferentes contextos.
CG3. Disponer de una perspectiva histórica del desarrollo de la Matemática y conocer demostraciones rigurosas de algunos teoremas clásicos.
CG 4. Adquirir la capacidad para enunciar proposiciones en distintos campos de la Matemática, para construir demostraciones y para transmitir el conocimiento matemático adquirido.
CG 5. Saber abstraer las propiedades estructurales de objetos matemáticos y poder comprobarlas con demostraciones o refutarlas con contraejemplos.
CG 8. Capacitar para el aprendizaje autónomo de nuevos conocimientos y técnicas.
CE 1. Resolver problemas de Matemáticas, mediante habilidades de cálculo básico y otras técnicas, planificando su resolución en función de las herramientas de que se disponga y de las restricciones de tiempo y recursos.
CE 2. Utilizar aplicaciones informáticas de análisis estadístico, cálculo numérico y simbólico, visualización gráfica, optimización, u otras, para experimentar en Matemáticas y resolver problemas.
CE 3. Proponer, analizar, validar e interpretar modelos de situaciones reales sencillas, utilizando las herramientas matemáticas más adecuadas a los fines que se persigan.
CE 4. Encontrar soluciones algorítmicas de problemas matemáticos y de aplicación (de ámbito académico,técnico, financiero o social), sabiendo comparar distintas alternativas, según criterios de adecuación, complejidad y coste.	TEMARIO	Tema 1. Métodos elementales de resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias
En este primer tema introduciremos las técnicas clásicas de resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias. Cada tipo de ecuación será introducida a partir de un ejemplo de modelización.
1.1. Definiciones básicas.
1.2. Ecuaciones en variables y ecuaciones diferenciales homogéneas.
1.3. Ecuaciones diferenciales exactas. Factores integrantes.
1.4. Ecuaciones lineales de primer orden y ecuaciones reducibles a lineales: la ecuación de Bernoulli y la ecuación de Riccati.
1.5. Otros métodos clásicos de resolución de ecuaciones.
Tema 2. Teoremas de existencia y unicidad. Soluciones aproximadas
Este capítulo estará centrado fundamentalmente en los teoremas de existencia y unicidad de solución para problemas de valores iniciales. Además, haremos una breve introducción a las soluciones aproximadas y a la resolución numéricas de ecuaciones diferenciales.
2.1. El teorema del punto fijo de Banach.
2.2. El teorema de existencia y unicidad de Picard.
2.3. El teorema de existencia de Peano.
2.4.Soluciones aproximadas y el método de Euler.
Tema 3. Sistemas y ecuaciones lineales
En este último capítulo de la asignatura desarrollaremos la teoría básica y las técnicas de resolución para sistemas y ecuaciones diferenciales lineales
3.1. Sistemas de ecuaciones lineales.
3.2. Ecuaciones lineales de orden n.
3.3. Sistemas y ecuaciones lineales de coeficientes constantes.
3.4. Sistemas y ecuaciones con coeficientes analíticos.
3.5. Puntos singulares regulares y el método de Fröbenius.	biblioteca@unirioja.es

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