Source: http://sosvp.chytrak.cz/vyhl_323_08_sb.htm
Timestamp: 2018-01-18 21:50:55+00:00

Document:
Částka 105 Sbírka zákonů č
Částka 105 Sbírka zákonů č. 323 / 2008 Strana 4925
kterou se mění vyhláška č. 2/2006 Sb., kterou se pro školy a školská zařízení zřizované Ministerstvem vnitra provádějí některá ustanovení školského zákona
Zpět na Školský zákon
Ministerstvo vnitra stanoví podle § 172 odst. 5 zá­kona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, střed­ním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění zákona č. 342/2006 Sb., (dále jen „zákon“):
„(1) Nejnižší počet žáků ve střední škole a stu­dentů ve vyšší odborné škole s plným počtem ročníků je 60.“.
§ 4a vyhl. č. 2/2006 Sb.
(1) Ředitel školy může stanovit nezletilému žákovi na žádost jeho zákonného zástupce anebo zleti­lému žákovi nebo studentovi na jeho žádost individuální vzdělávací plán v případě vzdělávání mimořádně nadaných žáků nebo studentů. Ředitel školy může též na základě žádosti podle věty první stanovit individuální vzdělávací plán i z jiných závažných důvodů po zhodnocení znalostí, schopností a dovedností žáka nebo studenta.
(2) Individuální vzdělávací plán vychází ze školního vzdělávacího programu a vyjádření žáka nebo stu­denta. Je závazným dokumentem pro zajištění vzdělávacích potřeb žáka nebo studenta.
d) vyčlenění pedagogických pracovníků pro konzul­tace,
(4) Ředitel školy seznámí s individuálním vzdělávacím plánem žáka nebo studenta. Individuální vzdělávací plán podepsaný ředitelem školy a žákem nebo stu­dentem se stává součástí osobní dokumentace žáka nebo studenta. V případě individuálního vzdělávacího plánu nezletilého žáka se vyžaduje též podpis zákonného zástupce nezletilého žáka.“.
„(2) Součástí přihlášky jsou dále doklady souvise­jící s kritérii přijímacího řízení stanovenými ředitelem školy, zejména výstupní hodnocení uchazeče ze zá­kladního vzdělávání, popřípadě doklady o výsledcích v odborných soutěžích, o publikační činnosti, o získaných dílčích kvalifikacích5a) nebo o dosaženém dalším vzdělání ve škole.
-§ 17
(2) Není-li možné žáka hodnotit z některého předmětu, uvede se na vysvědčení u příslušného před­mětu místo stupně prospěchu slovo „nehodnocen(a)“.
(4) Výsledky vzdělávání žáka v jednotlivých po­vinných a nepovinných předmětech stanovených školním vzdělávacím programem jsou v případě použití slovního hodnocení popsány tak, aby byla zřejmá do­sažená úroveň vzdělání žáka ve vztahu ke stanoveným cílům vzdělávání a k jeho vzdělávacím a osobnostním předpokladům.
(7) Žák prospěl s vyznamenáním, není-li klasifikace nebo slovní hodnocení po převodu do klasifikace v žádném povinném předmětu horší než stupeň 2 -chvalitebný, průměrný prospěch z povinných před­mětů není horší než 1,5 a chování je hodnoceno jako velmi dobré.
(8) Žák prospěl, není-li klasifikace nebo slovní hodnocení po převodu do klasifikace v některém po­vinném předmětu vyjádřeno stupněm 5 - nedostatečný.
(9) Žák neprospěl, je-li klasifikace nebo slovní hodnocení po převodu do klasifikace v některém po­vinném předmětu vyjádřeno stupněm 5 - nedostatečný nebo není-li žák hodnocen z některého předmětu za druhé pololetí.
(10) Žák je nehodnocen, pokud ho není možné hodnotit z některého předmětu na konci prvního polo­letí ani v náhradním termínu.“.
(1) Odborná praxe se uskutečňuje v rozsahu sta­noveném rámcovým vzdělávacím programem ve školách nebo ve školských zařízeních.
(2) Odbornou praxi ve škole nebo školském za­řízení vyučuje učitel praktického vyučování nebo učitel odborných předmětů.
16. Za § 25 se vkládají nové § 25a a 25b, které
včetně nadpisů znějí:
(1) Vyučovací hodinu ve sportovní přípravě před­stavuje tréninková jednotka v délce 45 minut.
b) poskytovat žákům možnosti naplnění volného času výchovou mimo vyučování se zaměřením ze­jména na aktivní odpočinek, rozvoj schopností a zájmů, přípravu na vyučování i na účast v soutěžích a na přehlídkách.“.
17. V § 26 odst. 1 se slova „po projednání v peda­gogické radě“ zrušují.
21. V § 27 odst. 1 se slova „do 30. dubna“ nahra­zují slovy „nejpozději do 31. května“.
„(8) Ředitel školy stanoví počet volných míst pro potřebu odvolacího řízení a zveřejní jej na veřejně pří­stupném místě ve škole a způsobem umožňujícím dál­kový přístup.“.
„g) podmínky spolupráce pověřeného zaměstnance organizační složky státu vykonávající činnost školy a zaměstnance fyzické nebo právnické osoby při organizaci a řízení odborné praxe na pracovištích fyzických ne právnických osob.“.
„(11) Zkoušející určí termíny pro udělování zápočtů, klasifikovaných zápočtů a konání zkoušek z jed­notlivých předmětů v dostatečném počtu a časovém předstihu.“.
(1) Řádné termíny absolutoria stanovuje ředitel
školy v období:
30. V § 35 se doplňuje odstavec 3, který včetně
poznámky pod čarou č. 13a zní:
13a) § 73 zákona č. 361/2003 Sb., o služebním poměru přísluš­níků bezpečnostních sborů.“.
(1) Žáci nebo studenti jsou v ubytovacím zařízení zařazováni do skupin. Každou skupinu vede vychova­tel. Nejvyšší počet žáků ve skupině je 50.
(K § 121 zákona) (1) Typy školských zařízení jsou:
(2) Školské účelové zařízení zajišťuje v rámci stu­dijních pobytů odborné služby, studijně pracovní služby formou školení, kurzů nebo odborných stáží pro příslušníky bezpečnostních sborů, zaměstnance bezpečnostních sborů a zaměstnance Ministerstva vni­tra a dále i pro vojáky v činné službě a občanské za­městnance ozbrojených sil.
(3) Středisko praktického výcviku zajišťuje prak­tické vyučování a výcvik pro příslušníky Policie České republiky a zaměstnance Policie České republiky.“.

References: § 172
 zákona č. 342

§ 4
 § 25
 § 25
 § 26
 § 27
 § 35
 § 73
 zákona č. 361
 § 121