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LA TECNOLOGÍA La Tecnología y las profesiones en nuestra sociedad. La resolución de problemas técnicos. Orientado a FPB; TOC; Tecnología. Alumnos y docentes. - ppt descargar
Publicada porEmigdio Segovia Modificado hace 4 años
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1 LA TECNOLOGÍA La Tecnología y las profesiones en nuestra sociedad. La resolución de problemas técnicos. Orientado a FPB; TOC; Tecnología. Alumnos y docentes. INSPECCIÓN ESPECIALIZADA DE MECÁNICA GENERAL (INDUSTRIAL)
2 LA TECNOLOGÍA La Tecnología. La Tecnología. La Tecnología. La Tecnología. La tecnología y la resolución de problemas. La tecnología y la resolución de problemas. La tecnología y la resolución de problemas. La tecnología y la resolución de problemas. El método de proyectos. El método de proyectos. El método de proyectos. El método de proyectos. El diseño de objetos. El diseño de objetos. El diseño de objetos. El diseño de objetos. La construcción de objetos. La construcción de objetos. La construcción de objetos. La construcción de objetos. La planificación del trabajo. La planificación del trabajo. La planificación del trabajo. La planificación del trabajo.
3 La Tecnología. Definición: Definición: La Tecnología es el conjunto de conocimientos y destrezas que se emplean para idear y construir productos que intentan satisfacer las necesidades humanas. La Tecnología es el conjunto de conocimientos y destrezas que se emplean para idear y construir productos que intentan satisfacer las necesidades humanas. La Tecnología se ocupa de resolver problemas de las personas. La Tecnología se ocupa de resolver problemas de las personas. 3
4 Los productos de la Tecnología La Tecnología puede generar: La Tecnología puede generar: Objetos: herramientas, máquinas, edificios,... Procedimientos: técnicas, programas, normas,... Conocimientos: sobre materiales, electrónica, mecánicas, carpinteria... 4
5 La Tecno. y otras disciplinas: conocimientos y profesiones. La Tecnología es interdisciplinar. Esto quiere decir que: La Tecnología es interdisciplinar. Esto quiere decir que: Usa de muchos tipos de conocimientos profesionales y científicos diferentes: diseño, construcción, materiales, física, electricidad, matemáticas, química, mecatrónica, software de diseño... Aporta elementos a muchas ramas, profesiones y ciencias del saber humano: al arte, a la investigación, a la historia, a la física, a las matemáticas,... 5
6 Los efectos de la Tecnología. Ventajas Dependemos menos de la naturaleza. Dependemos menos de la naturaleza. Ha aumentado nuestra esperanza de vida. Ha aumentado nuestra esperanza de vida. Ha mejorado nuestra calidad de vida, relacionado con lo material. Ha mejorado nuestra calidad de vida, relacionado con lo material. 6
7 Los efectos de la Tecnología. Inconvenientes. Contaminación Contaminación Estrés. Estrés. Despilfarro. Despilfarro. Desigualdad. Desigualdad. 7
8 La tecnología y la resolución de problemas. Hay problemas con varias soluciones Hay problemas con varias soluciones 8
9 La tecnología y la resolución de problemas. Y soluciones útiles en varios problemas Y soluciones útiles en varios problemas 9
10 El método de proyectos. Pasos a seguir Definir el problema Buscar información Diseñar la solución 10
11 El método de proyectos. Pasos a seguir Planificar el trabajo Construir Probar y evaluar 11
12 El método de proyectos. Pasos a seguir PENSAR Y ACTUAR PROBAR Y EVALUAR EL PRODUCTO ACTUAR CONSTRUIR EL PRODUCTO PLANIFICAR LA CONSTRUCCIÓN PENSAR DISEÑAR EL PRODUCTO PENSAR BUSCAR INFORMACIÓN PENSAR DEFINIR EL PROBLEMA PENSAR 12
13 El diseño de objetos. Diseñar un objeto significa concretar: Diseñar un objeto significa concretar: La forma Los materiales Las herramientas y técnicas de fabricación Otras características 13
14 El diseño de objetos. Para elaborar y concretar el diseño necesitamos Para elaborar y concretar el diseño necesitamos El dibujo técnico El dibujo técnico utiliza las normas y las maneras de dibujar que emplea la tecnología 14
15 El diseño de objetos. Para Para diseñar necesitamos analizar, es decir: Observar para comprender: Cómo Cómo está hecho. Para Para qué sirve. Cómo Cómo funciona....... Y otras características. 15
16 La construcción de objetos. Fabricación de piezas simples Fabricación de piezas simples Por deformación: doblando, estirando, presionando,embutiendo etc. Mediante moldeo: material fundido y vertido en un molde. Mediante corte: por medio de sierras, tijeras, guillotinas, sopletes,... Por arranque de viruta: eliminar pequeñas partes con limas,torno... Mediante pegado, costura o soldadura: unir dos o más partes. 16
17 La construcción de objetos. Unión de piezas Unión de piezas La técnica a emplear depende de: La técnica a emplear depende de: Los materiales a unir. Los materiales a unir. La consistencia a conseguir. La consistencia a conseguir. Que la unión sea fija o desmontable Que la unión sea fija o desmontable Con adhesivos y pegamentos Mediante costura: con hilos, grapas, clavos o remaches Por soldadura 17
18 La construcción de objetos. El ajuste y montaje El ajuste y montaje Consiste en conectar todas las partes o piezas de un objeto para que funcione como un todo. Suele requerir: Consiste en conectar todas las partes o piezas de un objeto para que funcione como un todo. Suele requerir: Lijar o limar. Lijar o limar. Rellenar o engrosar. Rellenar o engrosar. Mejorar perpendiculares, giros, transmisiones. Mejorar perpendiculares, giros, transmisiones. Lubricar. Lubricar. Asegurar, unir con mayor fuerza. Asegurar, unir con mayor fuerza. Doblar o estirar. Doblar o estirar. 18
19 La planificación del trabajo. Planificar significa tener en cuenta: Planificar significa tener en cuenta: Los recursos necesarios. El orden de las operaciones. El tiempo para cada tarea. Quién hará cada tarea. 19
20 La planificación del trabajo. El orden de las operaciones: El orden de las operaciones: La hoja de procesos: La hoja de procesos: Describe todas las operaciones necesarias para realizar una tarea o fabricar un objeto. Describe todas las operaciones necesarias para realizar una tarea o fabricar un objeto. ObservacionesTiempo Herramientas y máquinas MaterialesDescripciónNº 3 2 1 PROCESO: construcción y montaje de una polea Pegar los discos Taladrar Cortar los discos Pegamento o cola Discos de madera fabricados Contrachapado de madera Sargento Taladradora eléctrica Sierra de calar Esperar el tiempo necesario según el pegamento usado 5 minutos Comprobar los centros 10 minutos Lijar bien los bordes 30 minutos 20
21 La planificación del trabajo. El orden de las operaciones: El orden de las operaciones: La hoja de operaciones: La hoja de operaciones: Describe el modo en que debe realizarse cada operación o parte de la tarea. Describe el modo en que debe realizarse cada operación o parte de la tarea. ObservacionesTiempo Herramientas y máquinas MaterialesDescripciónNº 3 2 1 OPERACIÓN: cortar un disco de madera Avanzar siguiendo el trazado sin forzar la sierra Taladrar en el punto de inicio del corte Sujetar la madera a la mesa de trabajo Contrachapado de madera con la circunferencia marcada y taladrado en el inicio Contrachapado de madera con la circunferencia marcada Sierra y tornillo de banco Taladradora eléctrica Tornillo de banco Lijar bien los bordes 12,5 minutos Taladrar en la parte exterior del trazado 2 minutos Sujetar sin dejar marca en la madera 0,5 minutos 21
22 La planificación del trabajo. El trabajo en equipo: El trabajo en equipo: Reparto de tareas: Reparto de tareas: Cada tarea de be estar asignada a una persona y cada persona debe saber cuales son sus tareas. Cada tarea de be estar asignada a una persona y cada persona debe saber cuales son sus tareas. Responsable de Documentación Responsable de Herramientas Responsable de Materiales Secretario o secretaria CARGOS Y TAREAS QUE DESEMPEÑAN Coordina las tareas, controla el tiempo, guarda los trabajos,... Adquiere los materiales, controla que estén disponibles y en buen uso Controla las herramientas, las mantiene en buen estado de conservación. Adquiere los libros, catálogos y los documentos necesarios para obtener las informaciones que se precisan 22
23 La planificación del trabajo. El trabajo en equipo: El trabajo en equipo: Cuestiones que hay que atender: Cuestiones que hay que atender: Para que el grupo funcione hay que pensar bien y tomar acuerdos sobre aspectos tales como: Para que el grupo funcione hay que pensar bien y tomar acuerdos sobre aspectos tales como: ¿Cómo se forma el grupo?. ¿Cómo se forma el grupo?. ¿Cómo se toman las decisiones? ¿Cómo se toman las decisiones? ¿Cómo se resuelven los conflictos? ¿Cómo se resuelven los conflictos? 23
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