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Timestamp: 2017-06-26 05:42:46+00:00

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Copa Airlines no quiere cumplir con...
Las caras de clio Enrique Moradiellos
Programa de Práctica Profesional de Abogacía
Gloria Torales Morinigo
Maria Cecilia Rodriguez Calvo
, Co-Founder en LeadGOO
at LeadGOO
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA MATERIA PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIAFacultad de Derecho Universidad de Buenos Aires02/09/2010Buenos Aires, 2010MALENA KAREEN TOTINO SOTO 2.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO PROGRAMA DE PRACTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA MALENA KAREEN TOTINO SOTO EDICION 1, 2010 E-BOOK EDITOR: MALENA KAREEN TOTINO SOTO DOMICILIO: Uruguay 467 piso 11 C-1015 Buenos Aires, Argentina-2- Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 3.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHOCarrera: Abogacía Materia: PRACTICA PROFESIONAL CPO: 14 PUNTOS Comisión: 1163 Martes, miércoles y viernes de 14 a 16 horas MALENA KAREEN TOTINO SOTO ABOGADA Jefe de Comisión de la materia Práctica Profesional •malenaktotinosoto@yahoo.com.ar •www.facebook.com/malenaktotinosoto •twitter.com/@malenatotino •ww.practicaprofesionaldeabogacia.blogspot.com •www.elaborarnormas.blogspot.com MARIA MERCEDES MARCO MUCCIARDI •ABOGADA •Ayudante de la materia Práctica Profesional de Abogacía •marcomucciardi@yahoo.com •www.facebook.com/mariamercedes.marcomucciardi KARINA PATRICIA SOTO •ABOGADA •Ayudante de la materia Práctica Profesional de Abogacìa • ksoto@buenosaires.gov.ar •www.facebook.com/karina soto •twitter.com/kpsoto MIREYA SILVANA JANET TOTINO SOTO LICENCIADA EN EDUCACION mireyatoti@hotmail.com www.facebook.com/mireyatotino twitter.com/mireyatoti Comi s i ón N r o. 1163 -3- Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 4.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO DEPARTAMENTO DE PRACTICA PROFESIONAL Juan O. Gauna Director Sara Lila Herrera Magdalena B. Giavarino Mármol Subdirectora Secretaria Emilio María Cristina Eduardo Diaz Corsiglia Klein Coordinador Subdirector Subdirectora SERVICIO SOCIAL ALICIA HUSNI-4- Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 5.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO INFORMACION INSTITUCIONAL El curso de Práctica Profesional dura un año, con ingreso de los alumnos en los meses defebrero y agosto. El número de alumnos por período lectivo es de aproximadamente dos mil y sedistribuye en 102 comisiones a cargo de docentes con categorías de Jefes de Trabajos Prácticos. Losmismos son asistidos por ayudantes docentes y son responsables de la coordinación del grupo y suevaluación. Los cargos son cubiertos por concurso de carrera docente. Los coordinadores, con categoría de Profesores Adjuntos, supervisan a los Jefes de TrabajosPrácticos en su tarea, suplen las eventuales ausencias y colaboran en las directivas docentesimpartidas por la Dirección. Los coordinadores a cargo del Consultorio Jurídico Gratuito reciben a los consultantes quesolicitan una orientación jurídica sobre temas muy variados. Generalmente las consultas se relacionancon cuestiones de locación, documentación, radicación de extranjeros, divorcios, alimentos, régimende visitas, cuestiones inherentes a la filiación y patria potestad, sevicias y malos tratos familiares,informaciones sumarias, aspectos penales, laborales, provisionales, etc. La consulta concluye con uninforme que se brinda al interesado sugiriéndole los pasos a seguir para la solución de su problema. Side la consulta surgiera la necesidad de un patrocinio jurídico, el consultante si reúne los requisitos deadmisibilidad, es derivado a una comisión acorde con la especialidad que el caso requiera. La enseñanza práctica consiste en adquirir las habilidades propias de la entrevistaprofesional, el registro escrito de los datos, información y documentos aportados por los consultantesy el posterior estudio y discusión sobre su clasificación y análisis jurídico de fondo y estratégicoprocesal y la confección de un informe sobre el caso planteado y el seguimiento procesal de la causa. En estos casos de ser pertinente la iniciación de una acción judicial, recurso administrativo,mediación, negociación extrajudicial, conciliación, etc. y si el consultante decidiera encomendárseloal Centro, el curso asumirá, bajo la responsabilidad del Jefe de Trabajos Prácticos, su patrocinio. El servicio consiste en la preparación de los escritos, intimaciones, citaciones,diligenciamientos, trámites, etc. que sea menester para cumplimentar la vía elegida para la debidaprotección de o reconocimiento del derecho o interés del patrocinado.Las actuaciones judiciales o administrativas incluyen no sólo la atención personal de las sucesivasconsultas y preparación de todo tipo de escritos necesarios sino también el control y seguimientoestricto de los expedientes y la asistencia a las audiencias que se fijen. En todas estas actividades deben intervenir activamente los alumnos, por lo cual se solicita laautorización de los Magistrados para que los alumnos asistan a las audiencias y se cumplimenten losobjetivos de la Formación Profesional.Los casos relacionados con cuestiones de familia y minoridad son tratados interdisciplinariamente conla participación de los asistentes, trabajadores sociales y psicólogos que integran el Centro. Condiciones que debe cumplir el consultante: Es condición para la prestación del Servicio queel patrocinado sea persona de escasos recursos y que no le permita sufragar los honorariosprofesionales de un abogado de la matrícula.En todas las comisiones se implementa este principio mediante una declaración jurada firmada por elconsultante. Compromiso que deben asumir los consultantes cuando el caso es tomado: es condición parala prestación del servicio que el patrocinado firme la planilla de Compromiso, y cumplir lasinstrucciones que se le impartan, como ser: a. Concurrir a las audiencias de la causa y a la comisión cada vez que sea citado, dejándoseconstancia escrita de su presencia y/o inasistencia. b. Efectuar por sí o por terceros el diligenciamiento de medidas fuera del radio de laCapital Federal. c. Tomar a su cargo el pago de los gastos que se generen. En la práctica, tanto los alumnoscomo los profesores costean muchas veces dichos gastos, en ciertos supuestos por imposibilidad de losconsultantes y en otros casos por tardanza en su cumplimiento y urgencia de continuar con losprocedimientos judiciales por parte del patrocinio. d. Comunicar por escrito todo cambio de domicilio dentro de las 48 horas de producido. Comi s i ón N r o. 1163 -5- Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 6.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO e. Estar domiciliado en la Capital Federal y constituir un domicilio en ésta ciudad a todos los efectos de la causa. Las notificaciones que allí reciba deberá informarlas a su letrado patrocinante dentro de las 48 horas, de lo que se dejará constancia escrita. f. Se hará constar en dicha planilla de compromiso que el incumplimiento de las obligaciones precedentes significarán la conclusión del patrocinio, al igual que la comprobación de falsedad de la declaración jurada o la comisión de graves faltas; aún cuando tal decisión podrá ser tomada sin necesidad de notificación alguna por las autoridades del Centro. En todos estos supuestos el Centro queda autorizado a declinar el patrocinio, así como destruir las copias de documentación del patrocinio o de la incomparecencia del patrocinado al servicio. g. Los días lunes, martes, jueves y viernes se atienden consultas en el horario de 8 a 17 horas. Las clases prácticas se imparten en el horario de 8 a 18 horas. Consultorio Jurídico Gratuito • Facultad de Derecho UBA Talcahuano N° 550 piso 8 Palacio de Justicia • Atención Lunes, Martes, Jueves y Viernes. • Los días miércoles se realizan mediaciones Teléfonos: 4371-7679 /2861 /1340 E-Mail: patrociniouba@hotmail.com-6- Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 7.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHOSedes Centro de Formación Profesional Talcahuano 550, 8º piso, Capital Federal (Palacio de Justicia) 4371-2861/7679 Colegio de Abogados de San Isidro Martín y Omar 339 4372-0303 C.I.S.A.L.P. (Centro de Investigación Social, Asesoría Legal Popular) Piedras 482, 4º piso "M", Capital Federal C.E.L.S. (Centro de Estudios Legales y Sociales) Piedras 547, depto 1º abogados@cels.org.ar San Miguel (ex Gral. Sarmiento) Universidad de Gral. Sarmiento: Roca 850, San Miguel Defensa del Consumidor Pte. Evaristo Uriburu 1022, Capital Federal C.G.P. Nº 2 CAREF - CELS Juan B. Alberdi 2240, Flores C.G.P. Nº 4 Subsede Suárez 2032, Capital Federal C.G.P. Nº 4 Del Barco Centenera 2906, Capital Federal Sede Campana French 222 CUD (Centro Universitario de Devoto) Bermúdez 2651 Sede Moreno Padre Varvello 4800 (Esq. Roma) Poder Ciudadano Piedras 547, Depto. 1, Capital Federal F.A.R.N. (Fundación Ambiente y Recursos Naturales) Tucumán 255, piso 6to, oficina "A" 4312-0788/2422/2183/8631 - 4893-0218 A.P.D.H. Av.Callao 569, Capital Federal Comi s i ón N r o. 1163 -7- Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 8.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO ÍndiceLa construcción de aulas virtuales y la formación práctica del abogado, - 13 -Actividad frente a la Mesa de Entradas, - 42 -Cheques judiciales, - 192 -Consultorio Jurídico Gratuito y Práctica Profesional, - 9 -Derecho alimentario, - 130 -Direcciones Útiles, - 209 -El abogado, - 135 -El abordaje del conflicto desde una perspectiva trialista para el análisis de cas, - 225 -El acceso al entorno virtual, - 17 -El Bono de derecho fijo profesional art. 51 de la ley 23.187, - 36 -El Proceso, - 80 -El Servicio de Mediación en el Consultorio Jurídico Gratuito, - 31 -El servicio social, - 36 -Gravamen Irreparable de una providencia, - 193 -Honorarios del Abogado, - 159 -Ingresos Brutos, - 147 -Jurisprudencia de la COMISION 1163, - 212 -La Administración del Consultorio Jurídico Gratuito, - 24 -La profesión de Abogado, - 152 -La tasa de Justicia, - 38 -Las Mesas de entradas, - 39 -Ley 22171 Convenio de Comunicación entre tribunales de diferentes jurisdicciones, - 89 -LIQUIDACIÓN DE HONORARIOS, - 164 -Liquidación laboral, - 187 -Liquidación Rubro Gastos y honorarios, - 178 -LIQUIDACIONES JUDICIALES, - 183 -Los Escritos en general, - 65 -Los objetivos del Curso en la Comisión 1163, - 23 -Modelo de cédulas, - 93 -Monotributo, - 144 -Negligencia y caducidad de la prueba, - 127 -Notificaciones, - 105 -Obligaciones Previsionales del abogado, - 143 -Organización de la clase, - 19 -RECURSOS, - 197 -Registro de Juicios Universales, - 99 -Resoluciones, - 200 -Tips para la recorrida en tribunales: publicado el ELDIAL.COM EL 4.11.2009, - 57 --8- Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 9.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO Consultorio Jurídico Gratuito y Práctica Profesional Cuando entramos en la tarea de divulgación de la actividad del CONSULTORIO JURIDICO GRATUITOes preciso alertar al lector que tal Consultorio es la faz pública de una materia de la carrera de Abogacíade la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. La materia se denomina PRACTICAPROFESIONAL y es cursada cuando el alumno ha cumplido 20 puntos en materias del Ciclo ProfesionalOrientado (CPO). Este trabajo se ocupa de la faz pedagógica de la materia Práctica Profesional, en particular laComisión N° 1163, en la formación del futuro egresado y proyecta el nuevo paradigma para la formacióndel abogado en la sociedad actual, es decir, la sociedad del Bicentenario de la República Argentina. En Práctica Profesional el alumno pone en acción lo aprendido a lo largo de toda la carrera. Es unmomento que continuamente propicia la integración e interrelación entre teoría-práctica, para lasolución del caso real planteado por el consultante. Cebe mencionar que es condición para la prestación del servicio jurídico que la situaciónsocioeconómica del consultante no le permita sufragar los honorarios profesionales de un abogado, perotambién la decisión puede basarse en el interés pedagógico que despierta la cuestión planteada, oimplique la defensa de la Constitución Nacional y los Derechos Humanos o bien por estar defendiendocuestiones extrapatrimoniales. Teniendo en cuenta esta articulación teoría- práctica y la triada de la formación profesional, sepuede afirmar que en el transcurso que va desde la entrevista del consultante hasta la resolución finaldel caso, el estudiante va integrando los diversos conocimientos teóricos adquiridos, desarrolla lashabilidades que hacen al desempeño de su actividad profesional y adquiere un nuevo sentido profesionalen cuanto al pensar, sentir, hacer e interactuar. Detrás subyace la concepción de la formación del futuroprofesional como un proceso continuo; de esta manera, va aprendiendo de su práctica educativa y de laexperiencia cotidiana que ésta nos ofrece. Este proceso se manifiesta en la iniciación de una acción judicial, en un recurso administrativo, enuna mediación, en una negociación extrajudicial, cuando el J.T.P., conjuntamente con los alumnos,asumen el patrocinio letrado. El servicio consiste en la preparación de los escritos, intimaciones, citaciones, diligenciamientos,trámites, etc. que sea menester para cumplimentar la vía elegida para la debida protección oreconocimiento del derecho o interés del patrocinado. Las actuaciones judiciales o administrativasincluyen no sólo la atención personal de las sucesivas consultas y preparación de todo tipo de escritosnecesarios, sino también el control y seguimiento estricto de los expedientes y la asistencia a lasaudiencias que se fijen. En todas estas actividades intervienen personalmente los alumnos. Los casosrelacionados con cuestiones de familia son abordados interdisciplinariamente con la participación de losasistentes sociales y psicólogos que integran el Consultorio. Ahora bien, esto en cuanto a actividades propiamente dichas que se llevan a cabo en la Comisión1163 de la Materia Práctica Profesional. Pero ¿Qué involucra el mundo de la formación? ¿En qué se diferencia de la enseñanza y delaprendizaje? Si tenemos en cuenta los tres tipos de realidades vinculadas a lo educativo, tenemos que: El mundo de la enseñanza: se basa en la hipótesis de la transmisión yapropiación del conocimiento. El mundo de la formación: se basa en la transferencia de capacidades. Esdominante en la formación profesional. Supone el desarrollo de capacidades en el sujeto, se vincula aactividades y acciones. Las capacidades se fomentan y desarrollan en el contexto de formación. En laformación la intención es generar aptitudes, habilidades o como se dice: saber-saber hacer- saber ser.Las capacidades son para la acción. Transferibles en otros momentos a desempeños profesionales que lasactualizan. a) Conocimientos: capacidades relacionadas con los conceptos y las ideas---SABER. b) Habilidades: capacidades relacionadas con la realización de acciones y destrezas--SABER HACER. c) Actitudes: capacidades relacionadas con los sentimientos y las emociones-SABER- SER. El mundo de la profesionalización: se organiza sobre la hipótesis del desarrolloy producción de competencias. Es propio del mundo del trabajo. La competencia es del sujeto y aparece Comi s i ón N r o. 1163 -9- Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 10.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHOen la acción, en la práctica y en el desempeño profesional. Se visualizan e infieren a través de lasacciones que realiza el sujeto. Hablar de competencia es aludir a eficacia. Como podemos observar, en la enseñanza es impropio hablar de competencias. El términocompetencia es propio del mundo del trabajo, no de la enseñanza ni formación. Cuando hablamos de abogado asesor o abogado legislador, estamos haciendo mención al rol quecumplirá nuestros egresados en el mundo del trabajo. Al contrario, cuando pensamos en la formaciónprofesional corresponde hablar de capacidades. A su vez, es preciso diferenciar dos conceptos: Enseñanza y Aprendizaje. Se trata de dosfenómenos distintos. No hay una relación causal entre los conceptos sino que se tiende a confundirlosporque existe una relación de dependencia ontológica entre ambos. Enseñanza implica dar algo; encambio el aprendizaje implica la adquisición de algo1. ―La enseñanza es un acto pedagógico. Es social, cultural, intencional. En el que participandocentes y alumnos. La enseñanza constituye un conjunto de acciones para estructurar situacionesfacilitadoras del aprendizaje en los alumnos―. ―El aprendizaje es un proceso de transformación, de cambio durable en el sujeto, de caráctermúltiple (cognitivo, social, emocional, físico, ético) que apunta al desarrollo de la persona y al logroprogresivo de su autonomía. Esto quiere decir que no consideramos la enseñanza en términos de transmisión exclusivamente deconocimientos. El alumno que aprende no es solamente un sujeto cognitivo. Ello sería una reducción.Sino que el alumno es un sujeto social, emocional, ético, de la cultura, etc. Y por supuesto que tambiénsujeto de conocimiento. Estos conceptos son de suma utilidad a la hora de comprender el enfoque que buscamos enpráctica profesional. Teniendo en cuenta estos tres ejes: SABER- HACER -SER elaboramos una encuesta a un grupo dealumnos en condiciones de recibirse para que expresaran desde su perspectiva: ¿Qué es lo que esperaban que Práctica Profesional debiera procurarles? En las respuestas hallamos cómo el alumno entremezcla para los objetivos de Práctica Profesionalsu condición de estudiante de una materia de la Facultad, con su imaginario o expectativa de lo que lesignifica SER ABOGADO.- En sus respuestas va elaborando un ―tipo ideal de abogado‖.- Su mirada escortoplacista y apuesta a aquellas herramientas que lo inserten rápidamente en el mercado laboral. A partir de ese hallazgo en las encuestas, de esa mirada del alumno hacia el mercado laboralactual, realizamos un relevamiento del mismo bajo las siguientes consignas: ¿Cuáles son los ámbitos laborales de los abogados? ¿Qué tareas desarrolla en esos ámbitos? Cabe destacar que con una larga tradición y gran cantidad de graduados, la abogacía es una de lascarreras con mayor participación en el mercado laboral. Sólo la ciudad de Buenos Aires tiene 60.000matriculados y, a nivel nacional, cada año egresan unos 6.000 profesionales. Como corolario de las respuestas encontradas reconstruimos qué saberes debía tener el abogadopara lograr abarcar las tareas específicas que el mercado laboral demanda en las distintas fuentes detrabajo -Estado Nacional, provincial, municipal, Poder Legislativo, Poder Judicial, EmpresasMultinacionales, Estudios Jurídicos de más de 100 personas, Estudios pequeños, Mi propio estudiojurídico- qué habilidades debía poseer y por sobre todo qué saber- ser constituyen el perfil del abogadocamino hacia el bicentenario en la Argentina. Frente al escenario del alumno que se caracteriza por su inmediatez y su individualidad, nosproponemos utilizar el marco del Bicentenario en la Argentina como horizonte de pensamiento y dereflexión.- El Bicentenario parece una oportunidad propicia para pensar en el mundo construido y en elmundo por venir. Hay temas centrales que se proyectan especialmente en estos momentos de crisiseconómica y política en los que se cuestiona tanto el papel del Estado como de los organismosinternacionales. Los escándalos financieros en los que se cuestiona el rol del abogado. ¿Dónde estabanlos abogados? Esa es la pregunta que procuró responder una comisión especial creada por la New YorkCity Bar para entender cuál fue el rol de los asesores legales de las empresas que, como Enron oWorldCom, protagonizaron en los últimos años los más resonantes escándalos financieros de Wall Street. Así también la revolución tecnológica en el proceso de producción capitalista nos modifica lasideas clásicas de tiempo y espacio y nos edifica un nuevo mundo más complejo. La pugna por apropiarse1 (Fenstermacher, G. 1989)- 10 - Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 11.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHOde los lugares de creación y distribución del conocimiento están hoy en el centro de los conflictossociales. Los avances científicos. En un contexto de cambio histórico, el abogado debe moverse en la aplicación de las leyes, perotambién en la elaboración de las normas jurídicas.En su eficacia, en su eficiencia, en su impacto económico y sociales La sociedad pone en tema “lo actitudinal del abogado”. Se apunta al rol social del abogado, a laabogacía preventiva. Nos preguntamos ¿el abogado tiene un desafío para aportar soluciones quepermitan enfrentar con éxito ese nuevo mundo? Pero no desde la perspectiva tradicional de su rol comodefensor o asesor legal de su cliente, sino con relación a lo que la sociedad puede esperar de él por suespecial formación en ámbitos de actuación no tradicionales. La función social del abogado: ¿Qué implica para la defensa de personas que se encuentran en losextremos del derecho? Cada vez se hace más preciso, para dotar de contenido al sistema de libertades yderechos proclamados por la Constitución que la sociedad se encuentre mejor informada y mejordefendida. Históricamente el papel de nuestra profesión se ha justificado en cuanto garante del Estado dederecho, como protectora de los derechos de los ciudadanos frente al poder y como defensora de losintereses de esos mismos ciudadanos, individualmente considerados, desde la independencia. En el sigloque vivimos esta justificación tiene aún mayor trascendencia puesto que se ha universalizado el acceso ala Justicia de los ciudadanos, y esta universalización lleva consigo que los individuos, socialmenteconsiderados, quieran y deban recibir un asesoramiento jurídico acorde con la nueva realidad social, sinque por ello la abogacía pierda, sino todo lo contrario, las notas definitorias del papel histórico que havenido desempeñando. Bajo los tres ejes propuestos y definidos: SABER- HACER -SER y en base al cruce la informaciónobtenida en las encuestas y el relevamiento construimos una selección de contenidos, objetivos y perfilde abogado para Práctica Profesional. Para ello el caso de los contenidos seleccionados, los mismos debían reunir o cumplir los siguientesrequisitos: -Actualidad y vigencia -Integración entre teoría y práctica -Equilibrio entre lo conceptual, procedimental y actitudinal. El siguiente cuadro da cuenta de los hallazgos y resultados respecto de los contenidos: Saber Hacer Ser Actitudes: Conocimientos: Habilidades: capacidades relacionadas con capacidades relacionadas con capacidades relacionadas con la los sentimientos y las los conceptos y las ideas realización de acciones y destrezas emociones Argumentación Conocimientos sobre las Fundamentación normas jurídicas. Negociación Conocimientos sobre normas Asesoramiento procesales Atención del Cliente Conocimientos sobre la Compromiso con el estado de Redacción de piezas procesales jurisprudencia derecho Litigar Conocimientos sobre la Justicia Vinculación con los distintos sujetos problemática actual. Ética del proceso Organizar el trabajo. Compromiso social Dirección del Proceso Trabajar Dinámico Conocimientos en la elaboración de interdisciplinariamente. Trato Personal normas Pensar para aplicar: Conocimientos en la elaboración de Estrategia procesal, reglamentos extraprocesal Conocimientos en la elaboración de sentencias En el cuanto a los objetivos; teniendo en cuenta que los mismos son afirmaciones que tratan deidentificar lo más claramente posible lo que deberán ser capaces de hacer los alumnos al finalizar laenseñanza. Que su utilidad es la de expresar en términos de conocimientos, habilidades y actitudes, loque se que adquieran los alumnos en el proceso de aprendizaje. Se definieron los siguientes objetivosgenerales de formación: Comi s i ón N r o. 1163 - 11 - Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 12.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO Que el alumno desarrolle las capacidades propias del abogado litigante. Que el alumno desarrolle las capacidades propias del abogado productor de conocimiento científico en derecho. Que el alumno desarrolle las capacidades propias del abogado como productor de norma jurídica general o individual. Y por último, respecto al perfil del futuro abogado que Práctica Profesional pretende desarrollar: La Materia Práctica Profesional se propone formar profesionales flexibles, reflexivos, críticos,capaces de adaptarse a los entonos cambiantes que presenta la sociedad actual y de incorporarprogresivamente tecnologías de la Información y Comunicación, capaces de incorporar estrategias que lepermitan seguir aprendiendo y actualizándose a lo largo de la vida. Se trata de una formación que lepermita desempeñarse autónomamente con su profesión en diversas tareas y en diversos campos. Ya seacomo abogado litigante, asesor, legislador, etc. Capaces de desarrollar investigación científica en elcampo del derecho y de producir norma jurídica general o individual. Todo ello en el marco de la ética,el cuidado y respeto que exige el desempeño de cualquier profesión. Para cerrar quisiéramos mencionar que la Comisión N° 1163 de Práctica Profesional se encuentraactualmente en un proceso de innovación tecnológica y pedagógica. Este proceso, que se encuentra en marcha, conlleva el desarrollo de la materia en una plataformavirtual de aprendizaje. Recientemente, gracias al asesoramiento y capacitación brindado por el Centro de InnovaciónTecnológica y Pedagógica (www.uba.ar/citep), han logrado diseñar el curso de modo virtual. El mismoestará disponible provisoriamente en el campus virtual 2 del CITEP hasta tanto se efectivicen losrequerimientos técnicos y necesarios para mudarlo al sitio Web de la Facultad de Derecho de la UBA. La Formación a través de la modalidad virtual 3, en tanto herramienta para la FormaciónProfesional en la comisión, es una innovación en la cual el equipo de cátedra están siendo los pionerosen su implementación en el marco de la Facultad de Derecho de la UBA.La construcción de aulas virtuales y la formación práctica del abogado2 http://campuscitep.rec.uba.ar/course/category.php?id=33 http://www.uba.ar/webnueva/image/Manual_docente_VF.pdf- 12 - Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 13.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO Esta comunicación está dirigida a los docentes de la Universidad de Buenos Aires que sienten lanecesidad de enriquecer su propuesta pedagógica en virtud del impacto de las TICs 4 en las prácticasdocentes pero dudan cómo hacerlo. Antes de comenzar debemos saber si ¿Ud. ha navegado por Internet?, ¿Ha enviado o recibido uncorreo electrónico? ¿Tiene la habilidad de adjuntar un archivo o bien colocarlo en un diskette, pendrive, CD? Si su respuesta es positiva en al menos dos de las habilidades mencionadas, está encondiciones de implementar un campus virtual como lo hemos realizado en la materia PrácticaProfesional, específicamente la Comisión Nro. 1163 correspondiente al último año de la carrera deabogacía de la Facultad de Derecho.Práctica Profesional y sus particularidades La sociedad conoce la materia como ―Patrocinio Jurídico Gratuito‖ ubicado en el 8 piso de Talcahuano 550, en el Palacio de Justicia de la Ciudad de Buenos Aires. Existen cuatro elementos que la caracterizan y otorgan una mayor complejidad al proceso de enseñanza y aprendizaje y que explican las decisiones tomadas en la planificación: la presencia del consultante con un caso real a resolver como parte del proceso de aprendizaje del estudiante; el trabajo en pequeño grupo durante dos días de la cursada y en gran grupo durante el tercer día en el teórico- práctico; la contingencia de la perentoriedad de los plazos procesales en los juicios y la incorporación progresiva de TICs como apoyo a la presencialidad. En relación a este último punto, más allá de contar con las tecnologías tradicionales como ser la tizay el pizarrón, en el año 2002 implementamos el uso del correo electrónico, en el año 2004 incorporamosel uso del Yahoo groups y desde finales del año 2008 contamos con WI-FI en el Centro de FormaciónProfesional. Desde entonces, los alumnos y docentes hemos incorporado nuestras computadoraspersonales para la realización de las tareas en el aula, lo cual permite una mayor integración del trabajorealizado en clase y en línea. A su vez, hemos logrado adquirir una impresora, scanner y fotocopiadora.En la Facultad de Derecho el alumno cuenta con una sala multimedia para acceder a computadoras eInternet en forma gratuita. La Comisión funciona tres días a la semana. Los martes y viernes en el Patrocinio Jurídico. Allí eltrabajo se desarrolla en tres grupos de diez alumnos. Cada uno de ellos es coordinado por un ayudantedocente. Asimismo se haya a cargo de un jefe de trabajos prácticos (J.T.P) quien hace un seguimientode lo realizado por cada grupo, asigna casos, firma escritos, asiste a audiencias, facilita la comunicación. El proceso de aprendizaje no se produce ya solo en un marco teórico - hipotético sino frente asituaciones reales condicionadas por las características de los actores- consultantes-contrapartes-abogados-mediadores-miembros del poder judicial-. En otras palabras el aprender se relacionadirectamente con el enfrentamiento de una ―situación problema planteada por un consultante‖ y labúsqueda de soluciones a través de una estrategia elaborada en forma compartida dentro de un pequeñogrupo. Los días miércoles la clase se trasladaba a las aulas de la Facultad de Derecho trabajándoseelementos teórico-prácticos de la materia en el contexto de una clase tradicional. Asimismo la comisiónNro. 1163 se unificaba con la Comisión Nro. 1167 dando como resultado una clase conformada porsesenta alumnos aproximadamente. Del trabajo en pequeño grupo se pasaba a uno numeroso y asistiendo alrededor de seis docentesdistintos a su dictado. Del rol activo que el alumno poseía frente al consultante y a sus propioscompañeros los días martes y viernes; el miércoles, se posicionaba como sujeto receptor deconocimiento, en franca contradicción con las metodologías y estrategias pedagógicas pretendidas. A4 Tecnologías de la Información y la Comunicación. Comi s i ón N r o. 1163 - 13 - Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 14.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHOello se sumaban los inconvenientes que aparejaban la fragmentación geográfica institucional en eldictado de la materia.¿Por qué un campus virtual? Las razones que nos llevaron a explorar e implementar un campus han sido variadas: las limitacionesdel grupo Yahoo, su falta de institucionalización, el manejo de información sensible dentro de un sitioque pertenece a una empresa privada, la imposibilidad de registro del proceso de construcción delconocimiento y la imposibilidad de almacenamiento de documentación e información vertida en elintercambio de mails. Es por lo expuesto que nuestra principal problemática fue el logro de la congruencia de lametodología utilizada los días martes y viernes con la de los miércoles y la unificación geográfica en unespacio virtual. En camino a nuestros objetivos realizamos el curso ―Diseño de Propuestas Educativas en Entornos Virtuales" promovido por el Área Pedagógica de la Facultad de Farmacia y Bioquímica y el CITEP, cuyo propósito era orientar en el diseño de propuestas educativas utilizando las herramientas que ofrecen los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA). El citado curso nos permitió generar un curso virtual en plataforma moodle instalada en el sitio del CITEP(http://campuscitep.rec.uba.ar) en apoyo a la clase presencial que nos encontramos implementando enla actualidad en nuestra materia; la elección de cada una de las herramientas ha sido el resultado deuna decisión pedagógica adecuada a la temática, contenidos y características de nuestra materia. Acontinuación las describiremos en sus principales aspectos:Herramientas utilizadas en el CampusSus contenidos: Herramientas para la comunicación Las mismas pueden ser chat o foros, respecto a estas últimas hemos generado los siguientes: Foro de presentación: los alumnos ingresantes se dan aconocer en este foro y editan su perfil: incluyen una fotografía y hablan sobre sus intereses. Foros por grupo para la elaboración de estrategias y escritos procesales: cada grupo y su tutorse comunican para diseñar las estrategias procesales en los juicios e intercambian los escritos judiciales.- 14 - Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 15.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHOEste foro reemplaza el uso del correo electrónico. Hay uno de los grupos que le da un especial uso alforo, cada ―TEMA‖ en el foro tiene el nombre de una ―Causa Judicial‖.- Foros para la resolución de la tarea en el campus: en este foro se resuelven cualquierproblemática que genere la resolución de la tarea de los módulos que corresponden a las clases teórico-prácticas de los días Miércoles.-Herramientas para la administración de materiales: Permiten la gestión de contenidos y materiales posibilitando el acceso a archivos de cualquier tipo(texto, videos, audio), enlaces web, wikis, blogs.- Cada tema de la planificación tiene un módulo.Módulos: Los mismos se publican semanalmente y contienen un objetivo (se detallan los contenidos y losobjetivos a alcanzar en el mismo), una tarea (en general está vinculada a la de escribir estrategiasprocesales, realizar piezas procesales, redactar artículos, ponencias) y la bibliografía pertinente queayuda a resolver la tarea (puede contener archivos producidos por los propios docentes, doctrina,jurisprudencia, legislación, links a sitios oficiales o jurídicos) En relación a la tarea su resolución puede ser individual, en pequeño o en gran grupo. Cuando se realiza en gran grupo se utiliza una herramienta que se denomina WIKI.Wikis: Esta herramienta permite la edición de un texto por múltiples autores que va registrando la historia del documento, desarrollando el aprendizaje colaborativo. Respecto a ello hemos incluido los siguientes wikis: -De elaboración de escritos de mero trámite: que es utilizado en los juicios llevados por la comisión. -De elaboración de piezas procesales complejas: también para juicios llevados por la comisión. -De tips para la recorrida tribunalicia: Caracterizado por el intercambio de experiencias yaprendizajes entre los alumnos y de su desarrollo en el rol de editor de artículos doctrinarios,obteniendo como resultado un artículo que ha sido publicado en el diario jurídico virtual El Dial. -De elaboración de la doctrina que rige el ejercicio profesional: actualmente en construcción y conla finalidad de generar un nuevo artículo doctrinario cuya temática versará sobre los primeros pasos aseguir en el comienzo del ejercicio profesional.Bases de datosBase de datos de consultantes: Contiene todos los datos personales y los datos de los juicios. Sealmacena la hoja de ruta que es actualizada en clase con el resultado de la recorrida de tribunales y/uotras gestiones. Comi s i ón N r o. 1163 - 15 - Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 16.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHOGuía de trámites: contiene datos de entidad públicas y privadas, la dirección, tel., link, los trámites aefectuar en ellas.Directorios Carpetas de escritos de consultantes: se guardan los escritos presentados en los juicios. Directorio de modelos de escritos: construido con los escritos elaborados por los alumnos de la comisión. Directorio de formularios: contiene los más utilizados en la tarea diaria en tribunales o frente a entidades públicas. Directorio de jurisprudencia: contiene la jurisprudencia por tema que han buscado, seleccionado y validado su fuente los alumnos.Glosario: De términos de práctica profesional editado por docentes y alumnos. Se está elaborando éstediccionario para que los alumnos nuevos puedan consultar la terminología.Herramientas de organizaciónCalendario de eventos: del usuario, del grupo, de la comisión: se plasman las fechas de audiencias y enlas que se debe entregar la tarea de cada módulo.Herramientas para gestionar los estudiantes Permiten el seguimiento y evaluación de los alumnos, pudiendo conocer de sus intervenciones en losforos, sus tareas, accesos al campus y a sus secciones; permitiendo dar cuenta del proceso deconstrucción del conocimiento.Informe de causas: para que el alumno diseñe estrategias judiciales y extrajudiciales de resolución deconflictos.Actividad Audiencias: Los alumnos editan en línea una reseña de lo sucedido en la audiencia que hanconcurrido y su apreciación personal de elloActividad Recorrida Tribunales: Los alumnos editan en línea la fecha en que han efectuado la recorridatribunalicia.Cuestionarios: se elaboran cuestionarios para su resolución.Encuestas: se elaboran encuestas para conocer la pertinencia de los temas con su práctica profesional yla dinámica de los grupos.Con la implementación del EVEA perseguimos el logro de los siguientes propósitos Un modelo de organización y gestión de estudio jurídico en función de las herramientas digitales disponibles masivamente Creación de un puente hacia el ejercicio profesional. Apoyo de las clases presenciales Mayor congruencia en la metodología. Acceso y gestión de conocimientos de una manera fácil y económica. Desarrollo de nuevos modos de pensamiento, formas de apropiación y construcción del conocimiento, Formación en nuevas habilidades y destrezas.- 16 - Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 17.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHOSabemos que esta experiencia es el comienzo de un recorrido que demandará nuevas revisiones yestrategias, pero también sabemos que estamos en el camino correcto.El acceso al entorno virtualINGRESAR A CAMPUS POR 1ª VEZSiga los pasos que detallamos a continuación en la página de registración del Campus:http://campuscitep.rec.uba.ar/login/index.php?lang=es_ar_utf81. CREAR UNA CUENTA: A la derecha, en la parte inferior de la pantalla, presione la opción:2. COMPLETAR EL FORMULARIO DE LA CUENTA: Complete los campos del formulario. Usted estará creando el nombre de usuario y contraseña que utilizará luego para acceder al campus. Al finalizar presione la opción: 3. FINALIZAR EL PROCESO A TRAVÉS DEL CORREO ELECTRÓNICO: Confirme la creación de su usuario a través de las instrucciones que recibirá en la cuenta de correo Comi s i ón N r o. 1163 - 17 - electrónico suministrada en el Male n a Kar e e n Toti n o Soto campus. http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 18.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO4.-INGRESOS POSTERIORES AL CAMPUS En la esquina superior derecha de la página principal del campus http://campuscitep.rec.uba.ar deberá registrarse con su usuario y contraseña. 4. UNA VEZ MATRICULADO RECIBIRÁ DE SU DOCENTE UNA CLAVE DE MATRICULACIÓN DEL CURSOORGANIZACIÓN DE LA CLASE ASISTENCIA- 18 - Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 19.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO La asistencia de los alumnos es obligatoria; la misma comprende las clases desarrolladas en elpatrocinio, las clases teóricas dadas los días miércoles en la Facultad, las audiencias que fijen losJuzgados en las actuaciones judiciales en que intervenga la comisión y las visitas, conferencias,congresos, etc. que eventualmente la Jefa de la Comisión pueda organizar. Horario: Martes, Miércoles yViernes de 14 a 16 horas. Se exige puntualidad en el ingreso.- Cursada los días martes y viernes:Talcahuano 550 piso 8 (PALACIO DE JUSTICIA) Aula: 8 Cursada los días miércoles: en la Facultad deDerecho, Aula: 239 y sala multimedia de Biblioteca. De 1 de Febrero al 30 de Diciembre y podría incluirsu presencia durante la feria si se habilita. Las clases darán comienzo a las 14 hs. Tanto la Jefa de la Comisión como sus ayudantes pasaránlista de asistencia antes de transcurridos los 15 minutos desde el inicio de la clase, asentando lapertinente inasistencia en aquellos alumnos que no estuvieren presentes al llamado. El alumno que tuviese más de tres (3) inasistencias en el mes perderá la regularidad o bien quince(15) en el ciclo lectivo. Su cómputo comprende tanto las clases desarrolladas en el Patrocino como lasteóricas de los días miércoles. En el supuesto de reincorporación la Dirección podrá autorizar la continuación del alumno en elcurso cuando existieren razones justificadas, por una sola vez, previo informe detallado de la Jefa deComisión. Se consideran causas justificadas: a. Enfermedad comprobada. b. Exámenes rendidos en la Facultad acreditados con día y hora de la prueba rendida. Por regla general las reincorporaciones así fundadas serán resueltas favorablemente con la solaacreditación de ello y con el alcance que prevé el Art.14 del Reglamento General. Las demás causas quese invoquen podrán ser consideradas excepcionalmente y examinadas con la rigurosidad que lascircunstancias aconsejen. La reincorporación se obtiene mediante nota dirigida al Director delDepartamento de Práctica Profesional ingresando la misma por Mesa de Entradas de la Facultad. Grupos Los alumnos deberán trabajar en grupos y estarán conformados por alumnos con antigüedad de uncuatrimestre y por ingresantes. Cada grupo tendrá a su cargo diferentes causas y será coordinado poralguna de las docentes que conforman la comisión. La distribución de tareas dentro de cada grupo, queda a criterio de sus integrantes, no obstantelo cual no será posible la distribución individual y exclusiva de las mismas como ser procuración,confección y redacción de escritos, confección de cédulas, oficios, interrogatorio de testigos, pliegos deposiciones para prueba testimonial, búsqueda y recopilación de citas jurisprudenciales y doctrina quefuere útil al caso tratado y todas aquellas tareas propias de la atención profesional de un asunto. Todos los integrantes deberán estar al tanto del estado de todas las causas del grupo. Laantigüedad en la comisión no genera privilegio alguno dentro del funcionamiento del grupo. Laasignación de causas nuevas queda a criterio de los docentes. Es obligación tener un código procesal por grupo. Como así también los siguientes elementos detrabajo hoja original romaní, copia A4, carpetas, lapicera negra exclusivamente, abrochadora,perforadora, liquid-paper, boletas de depósito del Banco Nación, del Banco Ciudad, hojas de iniciaciónde juicios civiles, comerciales, tabla de tasa Activa y Pasiva. Responsabilidad: SOLIDARIA Procuración Se exigirá inexcusablemente que los alumnos concurran a las secretarias de los juzgadosintervinientes los días de nota que prevé el Art. 133 del Código Procesal; sin perjuicio de la asistencia enotros días si fuere necesario obtener algún dato respecto de trámites no contenciosos. Los alumnos ingresantes que concurran por primera vez a los juzgados deberán ser acompañadoscon un alumno del cuatrimestre anterior. Para cumplimentar la obligación de control y seguimiento de los trámites los alumnos asignados alcaso concurrirán a la sede del Tribunal; examinando el expediente tomarán nota en la hoja de ruta de:los despachos, dictámenes y todo acto del proceso y/o antecedente de interés que cronológicamente seproduzcan incluyendo las foliaturas de cada página; las novedades deberán ser trasmitidas a las docentesde la Comisión al comenzar el horario de las clases para su conocimiento y de los demás alumnos, conquienes analizará el trámite y/o estrategia a seguir. Comi s i ón N r o. 1163 - 19 - Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 20.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO Los datos que se obtengan de la compulsa del expediente se asentarán obligatoria einexcusablemente en la hoja de ruta respectiva con indicación de las fechas y número de las fojas, conel objeto de mantener actualizado el desarrollo de los trámites. La aludida hoja de ruta se ubicará en lasolapa interior de la carpeta de cada asunto para su rápida visualización e información. La persona que realice la procuración deberá actualizar las hojas de ruta que se encuentran en laweb. Respecto a la presentación y/o retiro de todo tipo de documentación –como ser copias detraslados, oficios, etc.- los alumnos deberán dejar expresa constancia en la hoja de ruta respectiva,indicando nombre y apellido de quien efectúa la diligencia. Expedientes El reglamento general impone la obligación (art. 6 apartado ―a‖) de llevar una carpeta en la quese archivaran los antecedentes y las copias de todas las piezas que integran el expediente judicial, conindicación de la fecha de presentación o recepción y foliatura, de forma tal que su consulta permitaconocer el estado actual del trámite. La carpeta debe constituir la reproducción de todos los actos del proceso involucrados en elexpediente para facilitar el contralor, seguimiento, desarrollo de los tramites y eventualmente lareconstrucción prevista por el art. 129 del Cód. Procesal para el supuesto de extravío del expedientejudicial. Hoja de ruta del juicio: foja, fecha de proveído completo, firma. Titulo de escritos presentadospor nuestra parte, título de escrito y contenido de escritos presentados por la contraria. En la parte superior del frente de la carpeta se asentara con letra mayúscula destacable de fácilvisualización, el número de la comisión y el nombre del profesor; nombre del consultante y en caso deexistir intervención judicial reproducir textualmente la carátula individualizándose Juzgado y Secretaria,domicilio de la sede del tribunal, etc. y/o bien pegarse fotocopia de la carátula original o en su defectoel modelo que se encuentra en la página de la Comisión. El contenido de la carpeta debe correlacionarse y ordenarse prolijamente de igual modo que elmismo expediente. Como foja uno se ubica el formulario de consulta que firmará el consultante y losalumnos intervinientes, el Jefe o las Ayudantes; como foja dos se incorpora el formulario de compromisoque se hará firmar al consultante, que se impone cumplir las obligaciones que en su texto se especifican. Queda terminantemente prohibido el retiro de las carpetas pertenecientes al Patrocinio. Consultantes Los consultantes deben ser atendidos dentro del aula mediando intervención de todos losintegrantes de la comisión, con la consideración y respeto que merecen. Se instruirá a los alumnos quedeben guardar discreción con relación de los temas personalísimos y a menudo reservados que exponen;y procurar que el tiempo de permanencia de los consultantes en el Patrocinio sea el menor posible. Ante la primera entrevista, los alumnos completarán junto con el consultante las planillasadministrativas correspondientes, recolectaran los datos de relevancia y verificarán la admisibilidad delconsultante. A continuación el consultante será entrevistado conjuntamente con un docente. Los consultantes deberán firmar el compromiso de asistencia ante cada visita. (En la página webesta el formulario) En el mismo se dejará constancia del motivo de la concurrencia y eventualmente sedetallará la documentación recibida o entregada indicando fecha de entrega o retiro rubricando dichaconstancia. Quedan bajo absoluta responsabilidad de todos los integrantes del grupo las consecuenciasderivadas del no cumplimiento de esta pauta y/o eventual pérdida de la documentación respectiva. Los consultantes deben tener un contacto asiduo con el grupo, ante la falta de concurrencia cadaquince días a la comisión, se le mandará una carta solicitando su presencia bajo apercibimiento derenunciar al patrocinio letrado. Audiencias Los alumnos deben asistir a las audiencias que se determinen para la comisión. Lascorrespondientes a las causas de su grupo son de carácter obligatorio, mientras que para lospertenecientes al resto de los grupos se deberá cumplimentar un 50% de asistencia. El hecho de que las audiencias o mediaciones sean fuera del horario de cursada, no obsta elcumplimiento de lo detallado precedentemente. Cada grupo deberá comunicar las audiencias o mediaciones designadas a su coordinador y al restodel alumnado, como así también incluirla dentro de la agenda que se encuentra en la página Webperteneciente a la Comisión- 20 - Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 21.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO ESCRITOS E INFORMES Los escritos deberán ser confeccionados bajo parámetros que oportunamente se informaran (verreglamento para la justicia nacional). Los mismos deben ser entregados a corrección y solo una vezcorregidos podrán ser citados los consultantes a rubricarlos. La entrega a corrección por mail implicaráque el autor deberá enviar el mail a su coordinador con copia a la Jefe de Comisión y a sus compañerosde grupo. No se permite la firma de los escritos, por parte de los consultantes, fuera del horario de cursaday deberá serlo en presencia de cualquiera de los docentes. Salvo autorización expresa de losmencionados. Los escritos deben ser traídos ya impresos. Cada grupo deberá presentar el primer y tercer viernes de cada mes un informe detallado delmovimiento de las causas (Listado de causas) indicando expresamente en la parte superior Juzgadointerviniente, nombre de autos, número de expediente, parte que se patrocina, teléfono delConsultante, clave –en el supuesto que sea reservado-, última novedad con indicación de Nº de foja,fecha, funcionario que suscribe la resolución y cualquier otro dato de relevancia. A su vez el informe deberá ser enviado por correo electrónico al resto de las docentes eincorporado la pagina de la Comisión. Este requerimiento se dará por cumplido con la actualización dela hoja de ruta y de la estrategia en el sitio web el primer y tercer viernes de cada mes. Cada persona deberá construir cada clase su indicador individual de gestión por resultados. Campus virtual La comisión sostiene como principales medios de comunicación entre sus integrantes su campusvirtual http://campuscitep.rec.uba.ar , el blog de la comisión:http://www.practicaprofesionaldeabogacia.blogspot.com y el Correo Electrónico denunciado por cadaalumno al inicio de clases. Al correo electrónico informado se enviará una invitación con el objeto de formar parte delcampus virtual, cuya aceptación es obligatoria. Mediante el foro de novedades del campus se informarán a su correo electrónico las novedadesque surjan entre las clases y por el cual se enviará a todas las docentes los escritos y/o dudas que se lespresenten. A través de dichos medios de comunicación se canalizaran los pedidos que requieran las docentes. Evaluación Al ingresar a la comisión deberá confeccionar un informe indicando cual es el objeto del proceso,cuál es el estado procesal actual del pleito y cuál es, a su entender, la estrategia procesal yextraprocesal a seguir. Este informe deberá ser entregado por mail y será su guía para la realización dela tarea cada martes y viernes. 1. Los indicadores de gestión por resultados 2. Exámenes procesales 3. Exámenes de estrategias. 4. Preparación y Asistencia a mediaciones, conciliaciones y audiencias 5. Estudio de casos 6. Confección de escritos 7. Atención de consultantes Desaprobados Solicitar la evaluación prevista en el Punto 12 del anexo I de la resolución (CD) 4400/88, en cuyocaso a su vez podrá optar por cualquiera de las dos posibilidades que se enuncian a continuación, enforma inmediata a la toma de conocimiento de su calificación y mediante una nota dirigida al Sr.Director del Departamento:a. Solicitar una evaluación en la forma prevista por la aludida resolución en forma directa;b. Solicitar la continuidad en el curso en los términos que se enuncian a continuación: Cerrada el actacon la calificación de desaprobado, pedir la continuidad en el curso en la misma comisión. Esta opción Comi s i ón N r o. 1163 - 21 - Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 22.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHOdeberá hacerse a la brevedad posible y siempre antes de la fecha correspondiente a la última inscripciónen el ciclo a iniciarse. Deberá continuar concurriendo a las clases en forma regular mientras dura eltrámite. El docente a cargo deberá controlar la asistencia y hacer un seguimiento mensual de suevolución y consecuente cumplimiento de los objetivos del Ciclo de Práctica Profesional a través de lasevaluaciones que estimara necesarias a los fines de arribar a una calificación definitiva. El alumnodeberá continuar en el curso por todo el tiempo que el docente considere que sea necesario paraalcanzar los objetivos fijados. Una vez alcanzados los mismos, el docente a cargo deberá informar alDepartamento a los fines de tomar el examen final a que se refiere la reglamentación vigente. La mesa examinadora podrá integrarse con el docente de la comisión a la que pertenecía elalumno.- Esta calificación operará como definitiva de la cursada respectiva.- Actividades y Tareas de los días Martes y Viernes  Atender al consultante nuevo.-  Atender a los consultantes citados.-  Atender a los consultantes espontáneos.-  Informar al grupo los datos obtenidos en la recorrida de tribunales.-  Volcar esa información en la hoja de ruta del caso.-  Definición grupal de estrategias procesales en cada caso.-  Definición de estrategias extraprocesales en cada caso  Definición conceptual de nuevos escritos  Lectura y corrección de escritos por el ayudante  Lectura y firma de escritos por la jefe de comisión  Distribución de la tarea: redacción de escritos, recorrida de tribunales, llamadas a consultantes, citaciones por escrito, actualización de hoja de ruta en la Web, actualización de listado de causas en la Web, preparación de audiencias, diligencias.  Administrativo: Pases al servicio social, Pases a comisión Penal, Baja de consultantes Actividades de días Miércoles Se agendarán actividades por módulos en el campus virtual.- Se llevaran a cabo en la Facultad de Derecho en el aula 239 los días miércoles de 14 a 16 horascomo así también podrá hacerse uso de la Sala Multimedia de la Biblioteca en el primer piso En el campus encontrará el programa con los temas de los módulos, la tarea y la bibliografía delos días miércoles.- 22 - Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 23.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHOLos objetivos del Curso en la Comisión 1163a) Que el alumno desarrolle las habilidades propias del abogado litigante.b) Que el alumno desarrolle las habilidades propias del abogado productor deconocimiento científico en derecho.c) Que el alumno desarrolle las habilidades propias del abogado como productor denorma jurídica general o individual. Objetivos Generales  Comprensión del proceso judicial  Incorporación del lenguaje forense  Internalización de los plazos procesales  Instar el proceso  Atención del consultante  Negociación  Actuación ante los tribunales  Relacionarse con los distintos sujetos del proceso  Gestión de estudio jurídico  Relacionar la teoría con la situación jurídica en concreta  Que el alumno se comprometa con la situación del consultante  Respeto con los colegas  Seguridad, experiencia y responsabilidad  Razonar, entender, inferir situaciones  Manejo de los distintos códigos  Resolver situaciones no previstas jurídicamente o reelaborar nuevas leyes.- Objetivos Específicos  Entrevista y comunicación con el consultante, selección de los hechos conducentes.  Recolección de medios de prueba.  Encuadre jurídico.  Investigación e interpretación del derecho.  Elaboración de soluciones.  Cursos de acción: proceso judicial.-Principal e incidentes. Sus etapas y actos esenciales. Actosde parte. Lugar, tiempo, forma.  Plazos procesales. Notificaciones.-  Escritos esenciales: constitutivos del proceso, fundamentación de recursos y su responde,alegato, ofrecimiento de prueba. Audiencias. Tipos. Desarrollo. Trato con la contraparte y su letrado.  Estructura y funcionamiento del tribunal. Actividades de los distintos sujetos que lo integran-Inicio de causas Desempeño del abogado en la Mesa de entradas. Entrega de escritos y otras piezas. Elexpediente, su control. Retiro de documentación. Medios auxiliares: libros, archivos, listados y otros.  Deberes profesionales involucrados: Responsabilidad del abogado por el asesoramiento.Libertad de actuación del profesional. Prohibición de patrocinar intereses opuestos. Responsabilidaddel abogado por su desempeño en el proceso. Su condición de auxiliar del juez. Deber de lealtad ybuena fe procesal. Honorarios Alcance del patrocinio obligatorio. Responsabilidad del abogado:expresiones agraviantes, falsedad de citas doctrinales o jurisprudenciales, falsedad de los hechosinvocados, escritos inoficiosos. Relación del abogado con los sujetos del tribunal. La dignidad delletrado poderes disciplinarios del juez, recursos contra sanciones. Proceder del abogado ante faltascometidas por los sujetos del tribunal. Comi s i ón N r o. 1163 - 23 - Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 24.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHOLa Administración del Consultorio Jurídico Gratuito La administración del Centro de Formación Profesional dependiente del Departamento de PrácticaProfesional dará ingreso al consultante a la comisión. Las planillas son entregadas al profesional a las 14horas y el consultante está esperando su atención en la Sala al ingreso del octavo piso. La primer planilla se denomina ―DECLARACION JURADA‖ es completada por el consultante yfirmada además por el Coordinador de la toma de Casos quien determina a qué comisión es derivada laconsulta. La segunda planilla ―DATOS DEL CONSULTANTE‖ es la que el grupo asignado a tomar la consulta irácompletando al comenzar la consulta y determinará los datos del juicio y/ o el motivo de la consulta. Como así también procederá a la lectura y explicación del formulario denominado “ACTACOMPROMISO” al consultante quien expresará su aceptación con su firma y aclaración de puño y letra. Las condiciones de prestación del Servicio son: 1.- Concurrir a las audiencias de la causa. A la comisión espontáneamente cada 15 días y cada vezque sea citado, dejando constancia escrita de su presencia.- 2.- Efectuar por sí o por terceros el diligenciamiento de medidas fuera del radio de la CapitalFederal. 3.- Tomar a su cargo el pago de los gastos que se generen, inclusive de papelería y de envío denotificaciones. 4.- Comunicar por escrito todo cambio de domicilio dentro de las 48 hs. de producido. 5.- Constituir su domicilio en Capital Federal a todos los efectos del trámite. De recibir allícualquier tipo de notificación, deberá concurrir a este Centro dentro de las 48 hs. Con la notificación. Prevenir que la DOCUMENTACION será DESTRUIDA luego de tres meses de incomparecencia alServicio. FECHA: Nº:- 24 - Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 25.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO DEPARTAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL DECLARACIÓN JURADA:Sólo se atienden casos de Capital Federal. Para ser atendido deberá completar este formulario.APELLIDO Y NOMBRES:Edad Sexo: F M Nacionalidad: Nivel de educación:DOMICILIO: Localidad: TE:¿TRABAJA? SI NO ¿CUÁL ES SU TRABAJO? SALARIO:RECIBE APOYO ECONÓMICO DE TERCEROS: SI NO ¿CUÁNTO?TIENE OTROS INGRESOS: SI-NO; JUBILACIÓN / PENSIÓN: SI-NO; MONTO:VIVE EN CASA PROPIA: SI-NO; ALQUILADA: SI-NO; PRESTADA: SI-NO; HOTEL SI-NO; OTRO¿CUÁNTO PAGA DE ALQUILER?: ¿CUÁNTO PAGA DE EXPENSAS?:SI ES CASA PROPIA, TIENE TÍTULO DE PROPIEDAD: SI-NO. ¿CUÁNTO PAGA DE EXPENSAS?VALUACIÓN FISCAL DEL INMUEBLE: Deberá acompañar copia de ABL.TIENE VEHÍCULO PROPIO: SI-NO; MARCA: MODELO:SU CÓNYUGE TIENE BIENES O INGRESOS PROPIOS: SI-NO; CUÁLES:COMO SE COMPONE SU GRUPO FAMILIAR (SI TIENE HIJOS, ESPECIFIQUE SUS EDADES Y SI TRABAJAN,ESPECIFIQUE DONDE LO HACEN):FUE ATENDIDO ANTES EN ESTE PATROCINIO?: SI —NO DR/A. FIRMA CONSULTANTE: D.N.I./L.E./L.C.: ----------------------------------COMPLETAR HASTA AQUÍ-----------------------------------MOTIVO DE LA CONSULTA:OBSERVACIONES:El presente tiene carácter de Declaración Jurada, y será corroborada oportunamente por AsistentesSociales, en caso de verificarse falsedad en los datos aportados, se procederá a realizar la denunciapenal correspondiente, y a la renuncia inmediata al patrocinio.CONSULTA COMISIÓN: Dr./A:FIRMA DEL COORDINADOR Comi s i ón N r o. 1163 - 25 - Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 26.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Talcahuano 550 – 8º Piso – (1013) Capital FederalUniversidad de Buenos AiresFacultad de Derecho DEPARTAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL ACTA DE COMPROMISO: Se concede en la fecha patrocinio gratuito al:Sr./ Sra.………………………………..en la causa …………………………………………………………………………………………………………………..Contra……………………………………………………………………………………………………………..Con domicilio en…………………………quedando asignado al efecto a la comisión de alumnos Nº………………………………. a cargo del Dr.……………………. Como condición de prestación del Servicio el Patrocinado se compromete a:1) Concurrir a las audiencias de la causa. A la comisión espontáneamente cada 15 días y cada vez que sea citado, dejandoconstancia escrita de su presencia.2) - Efectuar por sí o por terceros el diligenciamiento de medidas fuera del radio de la Capital Federal.3) - Tomar a su cargo el pago de los gastos que se generen, inclusive de papelería y de envío de notificaciones.4) - Comunicar por escrito todo cambio de domicilio dentro de las 48 hs. de producido.5) - Constituir su domicilio en Capital Federal a todos los efectos del trámite. De recibir allí cualquier tipo de notificación,deberá concurrir a este Centro dentro de las 48 hs., con la notificación. El incumplimiento de las obligaciones precedentes significará la inmediata conclusióndel patrocinio sin necesidad de notificación previa; aún cuando se aclara que tal decisión puede ser adoptada de todos modospor las autoridades del Centro de Formación Profesional y/o del Departamento Práctica Profesional, en cualquiermomento. El Centro de Formación Profesional queda autorizado para destruirdocumentación y antecedentes de la causa iniciada pasados tres meses de la incomparecencia del patrocinado alServicio. LEIDA Y EXPLICADA que le fue, firma el presente de conformidad, enBuenos Aires, a los días……. del mes de.................................... de 20.. Firma del consultante Aclaración CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Talcahuano 550 – 8º Piso – (1013) Capital Federal- 26 - Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 27.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO DEPARTAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONALFECHA. / / COMISIÓN Nº: a cargo: DATOS DEL CONSULTANTE:APELLIDO y NOMBRES:………………………………………………………………………………………………………………………………………………D.N.I./C.I./L.C. N°:………………………………………………………………………………………………………………………………………………EDAD:……. NACIONALIDAD:……………… ESTADO:………………PROFESIÓN. ............................................................ DOMICILIO:…………………………………………………........................................ LOCALIDAD:……………………………………………………………………………………………………DOMICILIOPROCESAL:………………………………………………………………………………………………………………………………………………..TELÉFONO:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. DATOS DEL JUICIO:CARÁTULA:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………EXPEDIENTE o CAUSA N°: ............................................................................... FUERO:………………….JUZGADO Nº: ………………………… a/c Dr.:………………………..SECRETARÍA N°: ......................................................... a/c Dr.:…………….DIRECCIÓN:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….MOTIVO DE LA CONSULTA Y SEGUIMIENTO: CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Talcahuano 550 - 8° pIso - (1013) - Capital Federa Comi s i ón N r o. 1163 - 27 - Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 28.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO Baja de Casos Para el caso de que un consultante no sea atendido más al patrocinio ya sea por conclusión delproceso, renuncia al patrocinio, revocación de patrocinio, incumplimiento de las condiciones pautadasen el ―Acta Compromiso y/o pérdida de contacto se debe completar por duplicado el formulariodenominado “BAJAS” disponible en la Administración. En el formulario deberá completar Asunto, carátula, datos del consultante, fecha de inicio de laconsulta y finalización y por sobre todo la causa de la baja. En todos los casos en los cuales la causa sea renunciada al patrocinio, el consultante quedaexcluido de la posibilidad de volver a tener un Patrocinio Jurídico Gratuito dentro de la Facultad deDerecho y Ciencias Sociales. Una vez ingresada la baja en la administración, procederá al archivo de la carpeta, destrucción desu contenido y solo resguardará, el ―ACTA COMPROMISO‖ y el duplicado de la ―BAJA‖ sellado por laAdministración. Además, en los casos de renuncia conservará copia del escrito y/o de la cédula denotificación. Compromiso de Asistencia En el Práctico Profesional los letrados intervinientes actuamos como patrocinantes respecto de laparte. Por lo cual, es necesario la firma del consultante en los escritos como así también asegurar sucomparecencia en las audiencias de la causa. A tal fin hemos confeccionado este formulario de―compromiso de asistencia‖ que deberá ser firmado por el consultante. Centro de Formación Profesional Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires Talcahuano 550 piso 8° COMPROMISO DE ASISTENCIA Ciudad Autónoma de Buenos Aires, a ....... días del mes de .............. de 2004.- ........................................................................, titular del D.N.I. N° ............................., representada por el patrocinio jurídico gratuito del Centro de Formación Profesional dependiente de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, en los autos caratulados ―............................................................................................................................ ............................................................................................................................. .....................‖ (Expte. N° / ), me comprometo a asistir a ................................................................el próximo día...................................................................... a las .................. hs.. CONSTE///... Firma Recibo de Documentación- 28 - Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 29.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO Cada vez que recibimos documentación original para ser agregada a un proceso de losconsultantes, les entregamos un recibo por la documentación. En forma inversa, cuando los consultantesreciben documentación que les es devuelta por ser desglosadas del proceso, les solicitamos la suscripciónde este recibo de documentación para constancia en el legajo de la entrega. El desglose: Ello significa retirar la documentación que ha sido agregada al expediente. Para ellodeberán cumplirse los siguientes pasos: 1) Debe ser pedido previamente por escrito (con mención de lasfojas a desglosar y copias de las mismas, si es que no se han acompañado con anterioridad, pedir que secertifiquen, e indicar la persona autorizada para el desglose, si no se hubiese hecho con anterioridad). 2)Autorizado el desglose, previa exhibición de credencial y/o documento según corresponda, el empleadodel juzgado procederá a desfoliar el original y dejar constancia del retiro con firma de quien retira. Centro de Formación Profesional Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Universidad de Buenos Aires Talcahuano 550 piso 8° RECIBO DE DOCUMENTACION Ciudad Autónoma de Buenos Aires, a ....... días del mes de .............. de 20 .- ........................................................................, titular del D.N.I. N° ............................., representada por el patrocinio jurídico gratuito del Centro de Formación Profesional dependiente de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, en los autos caratulados ―............................................................................................................................ ..................................................................................................................................................‖ (Expte. N° / ), RECIBO en el día de la fecha la documentación conforme alsiguiente detalle..................................................................................................................................................................................................................................................................................CONSTE///... Firma __________________________ Aclaración ______________ Comi s i ón N r o. 1163 - 29 - Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 30.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHOEl Servicio de Mediación en el Consultorio Jurídico Gratuito La Ley Nº 26.589, como trámite previo a la iniciación de todo juicio, sólo puede ser cumplida antemediador registrado y habilitado por el MINISTERIO DE JUSTICIA. La designación podrá ser por sorteo,cuando el reclamante formalice su requerimiento en forma oficial ante la mesa de entradas del fueroque corresponda o, por elección, cuando privadamente lo designen las partes o a propuesta de la partereclamante. Desde la lupa de la ley el Servicio de Mediación del Patrocinio es ―por elección‖ de la parte. Paraacceder a los servicios de un mediador el Centro de Formación Profesional ha solicitado a los docentesque agoten la posibilidad de resolver el conflicto en forma extrajudicial. El contenido del Acta de mediación que impone la ley es el siguiente:a) Identificación de los involucrados en la controversia;b) Existencia o inexistencia de acuerdo;c) Comparecencia o incomparecencia del requerido o terceros citados notificados en forma fehaciente oimposibilidad de notificarlos en el domicilio denunciado;d) Objeto de la controversia;e) Domicilios de las partes, en los cuales se realizaron las notificaciones de las audiencias de mediación;f) Firma de las partes, los letrados de cada parte y el mediador interviniente;g) Certificación por parte del Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos, de la firma delmediador interviniente en los términos que establezca la reglamentación de la presente ley. Se sugiere enviar una carta citando a la otra parte. Para ello utilizamos el siguiente formulario.- 30 - Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 31.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHOUniversidad de Buenos AiresFACULTAD DE DERECHODepartamento de Práctica ProfesionalPATROCINIO JURÍDICO GRATUITOTalcahuano 550— 8º piso Palacio de JusticiaBuenos Aires Buenos Aires, de 200 Señor: ------------------------------------------------------------------------------------------------- Agradeceré a usted se sirva concurrir a este Consultorio el día------------------ a las hs., para tratar sobre el asunto que se nos ha encomendado. Saludo a usted atentamente. Firma: Aclaración: Comisión:Reverso:Universidad de Buenos AiresFACULTAD DE DERECHODepartamento de Práctica ProfesionalPATROCINIO JURÍDICO GRATUITOTalcahuano 550— 8º piso Palacio de JusticiaBuenos AiresSeñor:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Comi s i ón N r o. 1163 - 31 - Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 32.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHO  Se lo contacte telefónicamente: En este caso el objetivo del contacto telefónico es lograr que lapersona concurra al Palacio de Justicia para poder conversar el tema personalmente.  Se contacte al profesional interviniente en la causa: Si hay una causa iniciada con un letradopresentado o hay una carta documento donde se indique la asistencia de un profesional, debemoscontactar directamente al profesional. En la página web del Colegio de Abogados www.cpacf.org.ar seencuentra la guía de matriculados en la Capital Federal. La búsqueda se puede realizar por nombre yapellido o por tomo y folio. Cuando estas etapas se han cerrado sin poder hacer un abordaje del conflicto con la contraparte ysu letrado, se realiza una nota dirigida a la Subdirección solicitando los servicios de un mediador yexplicando sucintamente las estrategias agotadas previamente. La administración nos va a pedir que se complete un formulario denominado “SOLICITUD DESERVICIO DE MEDIACION” indicando motivo, solicitante, apellido y nombre domicilios, teléfonos, DNI,fechas de nacimiento, ocupación, convocado, domicilio y código postal, teléfono, fecha de nacimiento,ocupación. Será suscripto por la parte y por el Jefe de Comisión. Además hay un segundo formulario endonde se detallaran los datos de los alumnos y profesionales que intervendrán en el caso con el fin deque el profesional interviniente pueda realizar en su momento el acta de confidencialidad. El consultante deberá aportar la suma de pesos cincuenta ($ 50) en concepto de gastos de la cartadocumento para que el Mediador interviniente pueda realizar la convocatoria de la audiencia. Al aulallegara un formulario realizado por la administración en que indicará la fecha y hora de la audiencia. Lasaudiencias se realizan los días Miércoles en el Palacio de Justicia, Talcahuano 550 piso 8.- 32 - Comi s i ón N r o. 1163 Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ 33.
PROGRAMA DE PRÁCTICA PROFESIONAL DE ABOGACIA –FACULTAD DE DERECHODEPARTAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONALSOLICITUD DE SERVICIO DE MEDIACIÓNFecha:N° de mediación:MOTIVO:SOLICITANTE Apellido y Nombres: ¿Participó anteriormente en mediación?…………………………………………………………………………………sí ( ) no ( )…………………………………………………………………………………sí ( ) no ( )…………………………………………………………………………………sí ( ) no ( )…………………………………………………………………………………sí ( ) no ( )Domicilios:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Teléfonos: DNI / LE / LC Fecha Nac. Ocupación………….. ……………… …./…/…… ………………..………….. ……………… …./…/…… ………………..………….. ……………… …./…/…… ………………..………….. ……………… …./…/…… ………………..CONVOCADOApellido y Nombres…………………………………………………………………………………sí ( ) no ( )…………………………………………………………………………………sí ( ) no ( )…………………………………………………………………………………sí ( ) no ( )…………………………………………………………………………………sí ( ) no ( )Domicilios y Código Postal……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Teléfonos: DNI / LE / LC Fecha Nac. Ocupación………….. ……………… …./…/…… ………………..………….. ……………… …./…/…… ………………..………….. ……………… …./…/…… ………………..………….. ……………… …./…/…… ………………..FIRMA Jefe de Comisión FIRMA SolicitanteAclaración: Aclaración:Comisión Nº: D.N.I.:………………….. CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Talcahuano 513D - 8° piso - (1013) Capital Federal Comi s i ón N r o. 1163 - 33 - Male n a Kar e e n Toti n o Soto http:/ / www.pr a cti ca pr ofe s i on ald e ab og aci a.b log s pot.com/ Recommended
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