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Timestamp: 2018-09-20 00:19:20+00:00

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Algunas Ideas Sobre La Historia Desde El Sur
de Nuestro Amado Comandante
El pasado 5 de marzo de 2014 se cumplió un año de la develación al mundo de la universalidad y eternidad del pensamiento y la acción de nuestro amado Comandante Hugo Chávez Frías. como carácter socialista de la revolución bolivariana y el liderazgo de nuestro amado y eterno Comandante Hugo Chávez Frías. promulgó la Ley Orgánica del Trabajo. como primer Presidente Obrero. los Trabajadores y las Trabajadoras. vanguardia de la revolución bolivariana socialista. primer Presidente Chavista y primer Presidente hijo político de nuestro amado Comandante. desde el pueblo y como clase obrera. El 19 de abril de 2014 se cumplieron 204 primer año de haber sido juramentado nuestro Comandante en Jefe Nicolás Maduro Moros. El 15 de agosto de 2014. se cumplieron 10 años del referendo mediante el cual. El 30 de abril de 2014 se cumplieron dos años de aquel momento en el cual nuestro amado y eterno Comandante. Estos hechos son hijos y manifestación 9 . El 14 de abril de 2014 se cumplió un año de haber sido electo Nicolás Maduro Moros. asumiendo el compromiso de continuar la gestión de nuestro eterno Comandante Hugo Chávez Frías. oyendo la opinión de la clase obrera. desarrollar y profundizar su pensamiento y su acción como pueblo. como Presidente de la República Bolivariana de Venezuela.
el debate. 10 . El debate democráticamente colectivo de los permitirá ubicar el lugar en el cual nos visualizó el comandante en la revolución y además la asumiéramos como clase obrera y manejar con propiedad el lugar que ocupamos como clase en el proceso revolucionario concebido por nuestro Comandante. la revolución bolivariana. concepción expresada en su pensamiento y en su acción conciente de las responsabilidades que le corresponde asumir por el lugar histórico que nos asignó la revolución bolivariana. la Comuna de París y la Revolución Rusa. la sistematización y publicación del pensamiento y la acción de nuestro amado Comandante. En medio de esa profundidad de la revolución bolivariana. la Junta Ministerial ha decidido. es hija predilecta del pensamiento y la acción de nuestro eterno y amado Líder Revolucionario. fomentar el estudio. el sentimiento y la acción revolucionaria de nuestro amado Comandante.expresa de la revolución bolivariana. como manifestación de su compromiso conciente con el pensamiento. considerado de utilidad proponer el intercambio la Batalla de Chicago. para que juntos sigamos su huella. y ésta. en tanto que nuestro amado Comandante nos dirigió hacia la profundización del contenido revolucionario de esos combates.
En octubre de 1917. no continuamos la lucha contra ella. doce años después se atrevieron a asaltar el cielo y tomaron el poder político manteniéndose durante tres meses en su ejercicio. resistió la embestida del capital internacional. treinta y un años después de la jornada heroica del 1° de mayo. quince años después de la Comuna de París. Esta misma ofensiva de 11 . pero se mantuvo la dominación capitalista. El 18 de marzo de 1871. La oligarquía lo asesinó. levantando la consigna “reducción de la jornada” se lanzó en batalla contra el capitalismo en su fase imperialista. El 1° de mayo de 1886. levantando las banderas de “tierras y hombres libres”. Como no fuimos capaces de sumar fuerza. la jornada de dieciséis a ocho horas diarias. la burguesía internacional se unió y retomó la dirección política del Estado.Venezuela Ezequiel Zamora el 10 de diciembre de 1859. asumiendo su papel de vanguardia. que logra lanzar una ofensiva victoriosa de liberación nacional. dirigió al pueblo a la toma del poder. sino que nos dividimos desarrollando la lucha entre fracciones. se constituyó en la base de apoyo de la revolución socialista mundial. manteniéndose así la dominación esclavizante. la clase obrera en Chicago. y nosotros como pueblo. la clase obrera Rusa. mediante la lucha armada hasta la victoria del pueblo de Vietnam en 1975.
en Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo. los Trabajadores y las Trabajadoras. el socialismo. continuada el 4 de febrero y el 27 de noviembre bajo la dirección del Comandante Hugo Chávez Frías. en el texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela y en la Ley Orgánica del Trabajo.el Caribe. su ética. en función de consolidar la libertad y profundizar la independencia y la soberanía nacional. el proceso social de trabajo. Se trata en consecuencia de develar en los discursos de nuestro amado Comandante. la clase obrera. como instancia 12 . como clase obrera. su papel de vanguardia en la gestión directa y democrática de la dirección del proceso social de trabajo. Se trata también de comprender su pensamiento jurídico laboral y su pensamiento político laboral y siguiendo su huella constituirnos. como tarea fundamental que debemos asumir en el momento actual. su concepción sobre el capitalismo. la satisfacción de las necesidades del pueblo y establecimiento del modelo económico que consolide el carácter socialista de la revolución. su moral y sus formas de organización para garantizar la estabilidad y desarrollo del proceso social de trabajo. y profundizada con su victoria electoral en el año 1998. el imperialismo. desarrollando como estrategia la lucha política y de masas desde el 27 y 28 de febrero de 1989 con la insurrección popular en Venezuela.
13 .del Estado Democrático y Social. de Derecho y de Justicia. constitucionalmente diseñado.
PENSAMIENTO POLÍTICO PROLETARIO DEL COMANDANTE CHÁVEZ .
Sobre el capitalismo .
7 y que: “El capitalismo mientras más 1 2 3 4 5 6 7 18 . que genera una riqueza extrema. como “una máquina de producir pobres”2 que “cercena al ser humano y lo condena a una vida sub humana”3. desigualdades”.4. que: “El capitalista… lo que hace es llenarse los bolsillos explotando a los trabajadores…”.6 que: “… genera… destrucción para el mundo… atraso. que: “al trabajador lo convierte en un esclavo y a la sociedad la convierte en un nada”5.Concepción El Comandante concibió al capitalismo como “un sistema perverso”1. Sostuvo el Comandante. concentrada en minorías y una pobreza extrema regada entre las mayorías”. que el capitalismo: “…es un sistema perverso. miseria.
12 8 9 10 11 12 19 . Y así lo va llevando.9 Y que para eso: “tiene sus ideólogos…”10.achicharra a los de abajo más capitalismo es. le mete a los pobres en la cabeza que él también puede ser rico. lo explota… hasta que se muere”.11 que en “La sociedad capitalista a los seres humanos les forman de que no son necesidades sino que terminan siendo deseos inyectados por la publicidad capitalista”. lo corrompe.” 8 capitalismo: “…es una máquina de producir pobres. que “…diseñan sus paquetes mentales para esa campaña permanente de la tergiversación políticas salvajes contrarias a los intereses del pueblo y de los trabajadores”. lo va llevando.
tu pobre. mucho es la especulación: las altas tasas de interés y muchas otras variables que no dependen de los trabajadores pero es una de las lógicas del capital”13 Sobre la lógica del capital En el marco de esa concepción. Mis hijos comen. nuestro Eterno Comandante el 2 de mayo de 2003 nos precisó que: “La lógica del capital es una lógica demoledora (…) yo capital. tu dominado. tu trabajador. Mis hijos estudian en colegios muy 13 20 . “Siempre los capitalistas y los neoliberales dicen que no se puede reconocer unos salarios de tal nivel porque eso impulsa demostrado que los salarios de los trabajadores es un factor no es el más importante.Que por esas razones. yo rico. yo capitalista. mis hijos duermen bien. yo poderoso.
no hubo uno que no fuera inoculado. nuestro amado Hugo Chávez Frías nos dijo que el capital tenía sus ideólogos para diseñar los paquetes mentales en función de desarrollar campañas políticas salvajes contra los intereses del pueblo y seis años después. Envenenó los sectores políticos. sector empresarial. inoculó con su veneno.15 En ese sentido sostuvo que como consecuencia de ese veneno la clase obrera había sido fragmentada. el 8 de agosto de 2009. que no fuera envenenado. nos veneno. todos los espacios. también la clase trabajadora ´divide y reinarás´ ´dividir para reinar´”. el sector económico.buenos. dividida pero que: 14 15 21 . los tuyos no.14 Sobre el trabajo ideológico del capitalismo Tal como lo referimos anteriormente. y esa es la lógica de reproducción social del capital”. los sectores militares.
de anarquía. por encima de todo. a los solos efectos del presente material. el egoísmo. dirigen u orientan la práctica cotidiana de las personas y la sociedad. De la propiedad social emanan la solidaridad. como el conjunto de principios que rigen. De la propiedad privada sobre los medios de producción emanan el individualismo. sus bienes.16 Vicios inoculados por el capitalismo Para abordar este tema hemos considerado necesario asentar que. de pérdida del rumbo. la deslealtad y todas sus derivaciones.“…la clase obrera viene saliendo de una situación espantosa. su modo de pensar. de caos. la mentira. como la aplicación de esos principios rectores en la solución de todas y cada una de las situaciones que debemos abordar y resolver cotidianamente. su modo de ser. desmoralización. ellos son expresiones de la propiedad privada en el pensamiento. Esos principios en una determinada medida devienen del carácter de la propiedad sobre los medios de producción. sus ideas. de traiciones”. y en consecuencia en la práctica de las personas que los conduce a colocar su interés particular. y a la moral. Las demás cosas no existen. concebimos a la ética. su familia. la 16 22 .
que nos conocemos hace mucho tiempo. la fraternidad. el egoísmo. está orientada a satisfacer las necesidades de la sociedad y que en consecuencia. desde el amor hasta el último bien desarrollado para satisfacer nuestras necesidades. y entonces me pasa esto y me pasa aquello. No. que nuestra participación en el proceso social de trabajo. nuestro Comandante concibió a la ética y a la moral capitalista como vicios de la sociedad.17 17 23 . que somos del mismo partido. la llamada viveza criolla (…) la falta de dedicación al trabajo (…) esas amistades mal entendidas (…) que mi jefe es mi amigo. al igual que la participación de cualquier persona. en tanto que ella se sustenta en la conciencia de que pertenecemos a la sociedad y que todos recibimos del conjunto de la sociedad. En ese sentido.lealtad. Cuando esas cosas están presentes es cuando más responsable tiene que ser uno con el compañero. o con el subalterno. por ello el 28 de abril de 2004 nos dijo: “El individualismo. o que somos del mismo pueblo. con el jefe. con el equipo”. la irresponsabilidad. todos recibimos de todos y todas y que todos y todas trabajamos para todos y todas.
no solo en el gobierno.18 Y nos precisó el 28 de abril de 2004 con absoluta claridad que: “Todos esos vicios que vienen de la Cuarta República hay que detectarlos y combatirlos sin tregua. el egoísmo. es decir. independientemente de la amistad que no debe jugar ningún papel en estos espacios cuando se habla de responsabilidad”. por ejemplo. ese es un corrupto”. el que no cumple con su responsabilidad. el que cobra y no trabaja. corrupción de 18 19 24 .19 Seis años después. la corrupción que tiene muchas formas de meterse por todas partes. también en los trabajadores.El 30 de abril de 2010. el 30 de abril de 2010 nos enfatizó: “Hay que luchar contra la corrupción. es un corrupto. sin tregua. en todas partes (…) El que no trabaja. la falta de conciencia. en el sector privado. el que llega tarde. seis años “Los vicios del pasado.
21 Sobre las leyes en el capitalismo El derecho escrito desde el esclavismo. corrupción”. podía ser comprado y vendido. En la esclavitud propiamente dicha. es el instrumento de opresión. al ser humano dominado. oprimido y explotado por una minoría. 20 21 25 . legalizador de la explotación y el maltrato de una minoría privilegiada sobre la mayoría dominada. Con base a ese principio de propiedad sobre los medios de producción y sobre la persona. en consecuencia. el derecho escrito lo denominó esclavo o esclava y lo declaró objeto. corrupción de los valores. Los que tienen derecho sobre los medios de producción y la fuerza de trabajo. también tienen derecho al producto del proceso social de trabajo y solo están obligados a garantizar las condiciones de sobrevivencia al explotado o explotada para continuar explotándolos. maltratado y asesinado por sus propietarios sin ninguna consecuencia jurídica contra el esclavista. es la negación de los derechos de las personas.20 “Hay que luchar contra eso por todo eso es corrupción”.todos los tipos. del ser humano. se organizó toda la sociedad. corrupción administrativa.
en las leyes.En el período del esclavismo propiamente dicho. igualmente se expresa el cambio de esas relaciones cuando los pueblos van tomando en sus manos su propio destino. En ese sentido. favoreciendo al capital. tal como lo expuso el 28 de abril de 2006: “Una reforma laboral neoliberal. ese es el capitalismo. el esclavista directamente le creaba las condiciones de sobrevivencia al esclavo o esclava. el Comandante dejó expresado con absoluta claridad el contenido neoliberal de las mismas. incorporaron algunas formas para disminuir el salario. todo era quitarle a los trabajadores pues. Flexibilizaron y precarizaron las relaciones de trabajo desconociendo derechos humanos de los trabajadores y trabajadoras. el burgués o capitalista se limita a pagarle un salario con el cual el esclavo o esclava. al referirse a algunas leyes en el marco del capitalismo prevaleciente en Venezuela. privilegiando los intereses del capital sobre los derechos de los trabajadores. en la fase capitalista del esclavismo. 26 . hoy obrero u obrera debe mantenerse vivo y en condiciones de continuar siendo explotado. a veces en forma clara y directa y otras veces en forma encubierta.
empresas de trabajo temporal para excluir a los trabajadores y trabajadoras de esas empresas los demás trabajadores. de las más grandes estafas que se cometió en Venezuela en toda nuestra historia. desde que cambiaron el Régimen de Prestaciones Sociales en 1997 hasta la fecha a los trabajadores y trabajadoras 22 . al opinar sobre el cambio del Régimen de Prestaciones Sociales manifestó que esa reforma: “Fue uno de los más grandes saqueos. de contratantes”.El contrato de jóvenes en formación (…) les permitió contratar a jóvenes de 18 a 24 años de edad. pagando el salario de aprendices (…) cuando ese salario de aprendices solo es aplicable a los adolescentes de 14 a 17 años. Ellos lo llevaron en el Reglamento de 18 hasta 24 años.22 El 10 de noviembre de 2011. hay un estimado que hace Antonio Espinoza así. por encima.
a la parte de la Nación que no es propietaria de los medios 23 28 . asumimos como Nación. al grupo social propietario de los medios de producción que compra fuerza de trabajo y se apropia de la plusvalía. con identidad cultural e histórica. pueblo. clase trabajadora. En el presente material. se les robó a futuro. proletariado y clase obrera.23 La clase obrera en el capitalismo Es importante señalar que en el curso de la lucha de clases se han venido utilizando históricamente términos y conceptos diversos que impiden la delimitación clara de los sujetos sociales confrontados y los teatros de operaciones donde se enfrentan. asumimos como pueblo. clase dominante. en esta década una cifra que se aproxima a 100 mil millones de dólares.se les ha negado. pues. quién se quedó con ese dinero. clase trabajadora o proletariado. al conjunto de la población ubicada en un territorio delimitado. fundamentalmente la burguesía venezolana”. lo que conduce muchas veces a fragmentar al sujeto social dominado. quién se ha quedado con ese dinero. asumimos como clase dominante.
en ramas de industrias. se fracturó la unidad de la clase obrera”.24 24 29 . cuando nos dijo que: “Uno de los logros históricos del siglo XX. en sindicatos y diversas formas organizacionales. desmontó a la clase obrera. a la parte integrante del pueblo. de seguridad y defensa de la nación. Esa realidad la percibe el Comandante Chávez y la expresa con absoluta claridad el 2 de mayo de 2003. llevó a la clase obrera a una situación de sectorización de sus luchas. La clase obrera abarca a la totalidad de la población que logra vender su fuerza de trabajo y en consecuencia percibe un salario. y como clase obrera. que van más allá del ordenamiento de fuerzas para la producción. La clase obrera.de producción y solo tienen para su sustento venderse como fuerza de trabajo. la llevó a una actitud divisionista. como clase social. del modelo del capital. y por otro lado. clase trabajadora o proletariado que logra vender su fuerza de trabajo. El capitalismo ha logrado fracturarla por un lado. tiene en sus manos todos los medios de producción de bienes y prestación de servicios.
la clase obrera estaba (…) totalmente adormecida. dividida. y más allá el imperio norteamericano. fragmentada.25 mayo de 2003. defendiendo los intereses del capitalismo explotador de la burguesía venezolana. antes citado. al factor trabajo. el signo de la división. giró una instrucción clara y precisa: “Necesario es vencer ese signo negativo del tiempo que termina.26 25 26 30 .: “La degeneración llegó al máximo. por tanto dominada y además. una buena parte de ella. una actitud defensiva”. hay que ir avanzando (…) hacia la unión (…) un segundo signo que el poder hegemónico del capital logró imponerle a la clase obrera o al trabajo. y apuntalando el estado burgués que estaba explotando de manera inmisericorde al pueblo heroico de Venezuela”.
Es el Estado burgués quien dice cuándo un sindicato es legal y cuándo no lo es. por ramas de industria. El Comandante Supremo percibió con su agudeza esa realidad y el 29 de abril de 2000 nos dijo: “Hace varios meses atrás derrotamos un intento de los sindicatos adecos. 31 . sindicato nacional. Un sindicato de empresa puede ser constituido que una empresa de 100 trabajadores puede tener 5 sindicatos legales más los que puede la división de la clase. por profesión. Finalmente la burguesía le da privilegios a la junta directiva. pero el sindicato que él conoció fue la auto-organización de la clase obrera para enfrentar al capital. carecía de toda legalidad burguesa y abarcaba al conjunto de la clase obrera. etc. La concepción de sindicato que llega a Venezuela es la organización aceptada por el capitalismo y legalizada por su Estado.El papel del sindicalismo en el capitalismo Es importante recordar que Carlos Marx formación comunista de la clase obrera. negocia con ella y termina convirtiéndolas en mercaderes de la fuerza de trabajo de sus hermanos de clase. Sus reglas de organización la establece la Ley del Trabajo quien los divide en sindicato por empresa. en consecuencia.
Los derrotamos hablando directamente con los trabajadores. manejando los sindicatos petroleros. traicionando a la patria 27 32 . partidos supuestamente revolucionarios. en el fondo son lo mismo. entonces amenazaron. que iban a parar la empresa petrolera. traicionando al pueblo de Venezuela. como ustedes recuerdan.petroleros ¿cómo se llaman? Fedepetrol que es manejado por los adecos ¿verdad? y los copeyanos manejan el otro. porque la táctica que ellos usan adecos y copeyanos en los sindicatos que manejan. todos terminaron traicionando a la clase obrera. que terminaron todos sin excepción. Bueno.27 El 1° de mayo de 2011 es más preciso y nos dice con mucho dolor: “Los sindicatos adecos. incluso algunos que llegaron a presentarse como un sindicalismo renovado o como sindicatos de izquierda. es exigir cosas que ellos saben de antemano que el gobierno no puede cumplir”. ahí están.
el estar negociando a espaldas de los trabajadores”. para siempre.29 Más clara no podía ser la orientación. el buscar cuatro lochas.de Bolívar.28 de 2006 ya nos había dado una orden clara y precisa: “Ese viejo sindicalismo lochero tiene que desaparecer para siempre. degenerando totalmente el papel de la clase obrera”. Los sindicatos amarillos como los llaman en otros países: la manipulación. 28 29 33 .
Transición al socialismo .
la transformación de la propiedad privada sobre los medios de producción en propiedad social y en correspondencia con ello. del 27 de 36 . la clase obrera debe unirse concientemente en torno a ese objetivo y asumir su responsabilidad histórica. En Venezuela estamos en plena transición hacia el socialismo y el Comandante el 10 noviembre de 2011 precisó que: “La rebelión militar del 4 de febrero de 1992. En tanto que la transformación estructural de la sociedad capitalista consiste en que la clase obrera sustituya a la burguesía en la dirección del proceso social de trabajo. Para que ello se logre.Sobre la transición al socialismo La transición en una sociedad se expresa en los cambios y transformaciones que se van produciendo en el plano del pensamiento. que tendrá como consecuencia. la forma de distribuirla y en el sujeto social que debe asumir la dirección del proceso social de trabajo en la nueva sociedad. la dirección del proceso social de trabajo dejará de ser la acumulación de capital en manos de una minoría y pasará a ser la satisfacción de las necesidades sociales y la construcción de las condiciones materiales sociales e intelectuales para que la familia y la comunidad sean el espacio fundamental para el desarrollo integral de las personas. la organización política para ejercer el poder y fundamentalmente en la forma de producir la riqueza.
nosotros no podemos fallarle a nuestra historia pasada. Venezuela hoy es epicentro en la construcción del nuevo socialismo. como en la revolución política. tienen ustedes como clase obrera un papel vital que jugar. y parteros del socialismo nuevo. la revolución cultural. a nuestra historia futura. pero estamos abriendo su profunda tumba histórica y lo vamos a enterrar. no podemos 30 31 . aún no tenemos enterrado el capitalismo. 31 El 30 de abril de 2007 nos dijo: “A nosotros nos ha tocado ser al mismo tiempo enterradores y parteros. tanto en la revolución de los valores. enterradores del capitalismo.noviembre de aquel mismo año. y en la revolución económica. nos permitieron ir abriendo el camino a la transición en la que estamos”.30 Y que: “Tenemos el escenario dado para acelerarlo y demostrarlo. estamos en plena faena.
de avanzar… estamos marchando y construyendo el socialismo. no podemos fallarle a nuestros nietos”. el mundo del trabajo y los trabajadores. las relaciones de trabajo.32 Luego. con rumbo preciso. 32 33 34 38 . las relaciones de producción”.fallarle a nuestros hijos. el 30 de abril de 2009 precisó que: “En ese tránsito. en esa construcción de nuestro modelo socialista (…) el mundo del trabajo tiene primacía. resolución de vencer. con mucha inteligencia y mucha voluntad. la nueva Venezuela. la nueva forma histórica.33 “Estamos marchando hacia una nueva forma histórica… tenemos que irla moldeando paso a paso. trabajadoras.” 34 “No hay espacio ni hay fenómeno con mayor capacidad de invención que una revolución.
inventores de utopía. el trabajo conciente y no el trabajo alienado”. nos hizo hincapié en que: “Estamos en momento de acelerar la ofensiva socialista. es vital la unión de los trabajadores para poder acelerar la transición socialista”. inventores de realidades”.37 35 36 37 39 . y por eso es tan importante.35 El 10 de noviembre de 2011. inventores de sueños. de los medios de producción. el trabajo comprometido.36 El 30 de abril de 2007 ya nos había precisado la necesidad de que los trabajadores y las trabajadoras asuman el poder: “…en el manejo.no hay grupo humano con mayor capacidad de invención que nosotros los revolucionarios y las revolucionarias para inventar un mundo nuevo. la trabajo. el control de los factores de la producción.
por lo que el reto que tenemos es la construcción de un modelo económico productivo que nos permita. a un cambio de modelo de producción. Persuadido de esa realidad. la técnica y la tecnología que consolide nuestra independencia. como esencia de la patria y que desarrolle la justa distribución de la riqueza bajo la dirección de la clase obrera como esencia del socialismo.Sobre el cambio del modelo económico Toda revolución conduce. La fase actual de la revolución en nuestro país recibió como modelo económico. el modelo rentístico que nos transformó en monoproductor y en colonia del imperialismo. generar la ciencia. a un cambio de la forma de producir y distribuir la riqueza socialmente generada que conlleva a un cambio en el conjunto de las relaciones sociales. nuestra soberanía y nuestra libertad. nuestro amado Comandante el 29 de abril del 2000 nos dijo con “Nosotros no podemos seguir por el camino que veníamos siguiendo en los últimos años (…) necesario es cambiar el modelo económico y el modelo social para que el trabajador recupere su nivel de vida” 38 38 40 . cuando es verdadera. además de satisfacer nuestras necesidades materiales.
salir del modelo rentístico petrolero para pasar a un modelo la agricultura. 39 El 10 de noviembre de 2011 nos pregunta: “¿Cómo nos vamos a zafar del modelo petrolero? Eso tiene que ser una transición.” 40 “Cómo hacer para que en el marco de la transición y de la situación que vivimos.El 1° de mayo de 2011 nos exige que: “Debemos lograr la aceleración de la transición entre el modelo rentístico petrolero y el nuevo modelo productivo socialista del cual estamos todavía muy lejos”.” 41 39 40 41 41 . la industria en sus distintas escalas o niveles tengan un papel hegemónico. ese modelo de acumulación sirva para satisfacer las necesidades de la población e ir creando las condiciones culturales y materiales para la transición al socialismo.
créditos a tiempo. el 1° de mayo de 2009 nos informaba que: “Hemos continuado rescatando las tierras. capacitación.43 En esa búsqueda. La inversión social en los años de la Revolución Bolivariana”. es un proyecto que busca la redistribución del poder”.“He allí uno de los desafíos que hemos venido asumiendo (…) desde hace varios años. para ponerlas en manos de los trabajadores del campo. fertilizantes baratos”. buenas semillas.44 42 43 44 42 .42 “Este es un Gobierno comprometido con la transformación. con la búsqueda y la construcción de un modelo. de las comunas agrarias (…) proporcionándoles maquinarias. un modelo económico social que privilegie verdaderamente el trabajo antes que el capital. tecnología.
y luego seguir activando y fortaleciendo los mecanismos de redistribución justa de esa riqueza nacional”. de procesamiento de alimentos. la Central de Trabajadores Bolivarianos y Socialistas de Venezuela”. de camiones. es decir.“Seguiremos haciendo todos que hacer para… continuar incrementando la generación de riqueza nacional. de taladros petroleros.47 que levantar 45 46 47 43 la producción . la economía de propiedad social va a seguir creciendo y he allí una de las tareas más grandes que tiene la clase obrera. la economía socialista.45 El 31 de agosto del mismo año nos dice: “Estamos montando fábricas aquí de tractores.46 El 1° de mayo de 2011 nos exigió: “tenemos nacional”.
le consolida y desarrolla su conciencia de clase.) en debate permanente. la que está en marcha en Venezuela. El 1° de mayo de 2005. que le permite desarrollar el estudio y el debate sistemático de su realidad social. su ubicación histórica y su perspectiva. su programa histórico y simultáneamente le permite sistematizar su hacerlo realidad. en estudio permanente (.. estudio y debate que le devela..Estrategia para construir el socialismo La democracia revolucionaria es el método del pueblo y de la clase obrera como su vanguardia. el Comandante nos pregunta y nos responde: “¿Cuál es el camino a través del cual vamos construyendo el nuevo socialismo? ese camino se llama democracia revolucionaria. empujada por un pueblo en dinamización permanente.48 48 44 . en trabajo permanente”. su conciencia social.
Sujeto social protagónico en la transición Desde el 27 y 28 de febrero de 1989. de defensa. hace seis años estábamos en el Gobierno pero no teníamos poder. a jugar un papel fundamental en la transición del capitalismo al socialismo. bajo la dirección del Comandante Hugo Chávez Frías. porque no es lo mismo estar en el Gobierno que estar en el poder. el gran protagonista es el pueblo venezolano”. En medio de esa realidad. son dos cosas muy distintas. el pueblo viene jugando un papel protagónico en la lucha por la liberación nacional y entró. hoy seguimos en el Gobierno y hemos obtenido un 49 45 . el 2 de mayo de 2003 el Comandante Chávez lo dijo con precisión: “En estas jornadas históricas que hemos cumplido el año 2002 y los cuatro meses… del 2003… de resistencia.49 El 1° de mayo de 2005 sostiene que: “Los trabajadores deben tener conciencia que ya están no solo en el Gobierno. de contraataque y de victoria. aún cuando la clase obrera no logra desarrollar su conciencia de clase y asumir su papel histórico de vanguardia de la revolución socialista.
el trabajador no es un electrón suelto. para él. es un ser social que consigue su base fundamental en la familia. poder para transformar el país. de la desigualdad y el poder más importante es el poder del pueblo y el componente más importante del poder del pueblo es el conocimiento y dentro del pueblo hay un rayo. los Trabajadores y las Trabajadoras cuando la convierte en el centro receptor de todo el producto del proceso social de trabajo.51 Es decir. ya había hecho énfasis en que: “Cuando hablamos del trabajador hablamos también de la familia venezolana”.grado importante de poder pero no poder personal de Chávez. ese rayo se llama la clase obrera es el rayo del pueblo la clase obrera. de masas. El 28 de abril de 2004 evalúa las fuerzas y sostiene que: “Cada día tenemos más fuerza ideológica (…) más fuerza organizativa. de la pobreza. los 50 51 46 . esa concepción la va a expresar posteriormente en la Ley Orgánica del Trabajo. para sacarlo de la miseria.”50 El 29 de abril de 2000.
52 Y concluye que hay que: “derrotar las conspiraciones de donde vengan.trabajadores de Venezuela. En ese sentido el Comandante Chávez. derrotar cualquier amenaza de donde venga y continuar construyendo la Venezuela Bolivariana”. y cada día (…) estarán por tanto en mejores condiciones de contribuir con el pueblo y con toda la sociedad honesta de Venezuela. el 30 de abril de 2007 nos dijo que: “La Revolución está obligada 52 53 .53 Sobre la justa distribución de la riqueza distribución de la riqueza socialmente generada: las clases dominantes pugnan por apropiarse de ellas para la acumulación de riquezas en sus manos minoritarias e improductivas. y el pueblo pugna por una distribución justa que permita establecer las condiciones sociales. materiales e intelectuales que permitan a todos y todas vivir con dignidad y relacionarse como seres humanos. que somos la gran mayoría”.
eso es elemental y sobre todo en una revolución. aquí la mayor parte de los recursos antes iban hacía los sectores más ricos.(…) a incrementar la riqueza nacional. más pudientes y a las mayorías les deban migajas”.55 informa que pondrá en marcha: “Un plan mucho más efectivo para proteger el salario de los trabajadores… de la voracidad 54 55 48 . para que los trabajadores. sus familiares y el pueblo… vivan dignamente y sean honrados y felices. a través de un conjunto de políticas. tres años “Estamos decididos a seguir impulsando un modelo de redistribución del ingreso nacional. el ingreso nacional para redistribuirlo y. honradas y felices”.54 El 30 de abril de 2010. es decir. económicas y sociales (…) dirigir cada día mayor cantidad de recursos hacía las clases más necesitadas.
56 La ley en la transición al socialismo Tal como expusimos al abordar las leyes en el capitalismo. Dentro de esa realidad histórica nuestro eterno Comandante. el 28 de abril de 2006. ellas expresan en la transición los cambios que se van produciendo. por parte de la clase obrera. nos informa que: “Se incluyen normas para promover la autogestión y cogestión de las empresas en el Reglamento. y ahora pasó a nivel reglamentario. porque la revolución va demoliendo todas las trabas legales para su desarrollo y va creando el sistema jurídico que viabilice cada vez más el ejercicio del poder por parte del pueblo. al reformar el Reglamento a la vieja Ley del Trabajo.de la burguesía que cada vez que incrementamos los salarios se desata la especulación”.57 Y conceptualizó el contenido de la revolución “La revolución es un proceso 56 57 49 . especialmente económicas y de actualización tecnológica”.
Amplía y fortalece los derechos humanos de los trabajadores y trabajadoras. Fortalece la acción del Estado. de discriminación”. de vejación a la clase obrera y al pueblo. la trabajadora y su familia. y a medida que vayamos avanzando iremos demoliendo todos estos mecanismos del capitalismo perverso. No se podrá sancionar sin goce de sueldo a nadie.58 La Reforma: precarización de las relaciones de trabajo. yo estoy seguro 58 50 .que va avanzando. Ahora todo el mundo tiene que ganar lo mismo. Yo estoy seguro que esos trabajadores de esta manera van a trabajar más y van a hacer más productiva a la empresa (…) es mentira que va a quebrar la empresa. no. de explotación. El salario no es objeto de sanción es un derecho constitucional y es un derecho humano fundamental para el trabajador.
el 10 de noviembre de 2011 precisa que: “Esa Ley debe ser parte… de un mecanismo más amplio… de aceleración. del proceso de transición.que los trabajadores van a responder ahora con mayor ímpetu.59 el debate para la elaboración de la propuesta de la nueva Ley Orgánica del Trabajo. y van a llegar a lo mejor más temprano y van a trabajar mejor y más comprometidos con esa empresa”. nos dice que: producto es. del capitalismo subdesarrollado y dependiente en el cual vivimos. sin duda. los Trabajadores y las Trabajadoras. hacia un modelo socialista a la altura del sueño y de las esperanzas y de las luchas históricas del pueblo de Simón Bolívar”. pero también de ese proceso que es necesario continuar dando de depuración 59 60 51 . de ese largo proceso de luchas y de batallas.60 Orgánica del Trabajo.
transitando verdaderamente en la construcción del socialismo. Yo le voy a pedir al Tribunal Supremo para darle mayor fortaleza jurídica constitucional a esta ley histórica.interna de la revolución socialista. de la Revolución Bolivariana que tiene que seguir curándose. que nos No hubo antes nunca Ley del Trabajo o como la llamaren. fortaleciendo su conciencia. de los trabajadores y trabajadoras su cumplimiento como una de esas leyes inexorables a las que se refería el padre Bolívar”.61 Ese día enfatizó: “Dejo en manos del pueblo todo. que hubiese sido discutida. debatida como ha sido discutida y del Trabajo.62 61 62 52 . los Trabajadores y las Trabajadoras (…) tenemos una nueva ley para la historia”.
un espíritu de combate. por decirlo de alguna manera.Como dijimos en la primera parte de este material. de la trabajadora. el 1° de mayo fue una batalla de la clase obrera contra el capitalismo. es básicamente. cada día que ha pasado. 63 53 . digamos tres años : “Nosotros sí tenemos razones para celebrar hoy el Día del Trabajador.63 Y el 1° de mayo de 2011. el día (…) de la clase obrera. el Comandante Supremo nos dijo: “Aquí en plena Bolivariana ha Revolución renacido espíritu del primero de mayo. cada día que pasará. Hemos logrado recuperar verdaderamente del Día del Trabajador. por lo que su abril de 2008. anti imperialista”. Cada día que pasa. el día de la trabajadora. el espíritu del primero de mayo. radicalmente anti capitalista.
los trabajadores y trabajadoras venezolanos han venido tomando un papel protagónico en la conducción. Hemos recuperado ese sentido”.64 64 54 . en la defensa y en el impulso de la revolución socialista en Venezuela.
El socialismo como solución de la contradicción fundamental del capitalismo .
El 31 de agosto de 2012. nuestro amado “El capitalismo es la garantía de la barbarie y la amenaza a la vida humana en este planeta… el socialismo es la esperanza.Planteamiento del problema Rosa Luxemburgo expresó en sus tiempos.65 Frente a esa realidad objetiva. que la humanidad se debatía entre la barbarie desarrollada y a desarrollar por el capitalismo o el socialismo como solución a la contradicción existente entre el capital y el trabajo. el Comandante Chávez el 2 de mayo de 2003 nos dice: es decir. estamos obligados a inventar. Los venezolanos de hoy estamos obligados a inventar. es el camino de redención de los pueblos. no podemos seguir copiándonos de los modelos del mundo… pensando que los modelos que funcionan o que medio funcionan en los países desarrollados son los mismos modelos que a nosotros 65 56 . lo digo yo como cristiano que soy”. entre la clase obrera y la burguesía.
No. es la esencia del amor. la globalización. la lucha. del bolivarianismo. la contradicción o el choque es entre los intereses del capital y los intereses del trabajo. en la historia. soberana”. por naciones y cada nación se da su propio gobierno y cada república debe ser independiente. las banderas de la vida”.67 Y el 10 de noviembre de 2011. del cristianismo. un gobierno mundial. no es posible un gobierno mundial. ocho años después. el mundo está conformado por repúblicas. de una 66 67 . es la misma tesis del socialismo.nos hacen falta y esa es la tesis del fundamentalismo neoliberal que pretende convertirnos en lo que llaman algunos la aldea global. Ante el capitalismo salvaje hay que sacar las banderas del humanismo.66 que: “El análisis de la historia. sostiene que: “La tesis del cristianismo para mí.
estimulando estos dos poderosos resortes de la sociedad.69 El 30 de abril de 2007. hacerlos honrados y hacerlos 68 69 58 . de solidaridad. ‘ama a tú prójimo amoroso del socialismo”. y del buen vivir”. en su discurso aquel día 15 de febrero Simón Bolívar dijo lo siguiente: ‘He pretendido excitar la prosperidad nacional por las dos más grandes palancas de la industria: el trabajo y el saber.68 Ya el 1° de mayo de 2009 nos había dicho que: “Hay que desmercantilizar la sociedad. una sociedad del trabajo y del saber. dos años antes.sociedad basada en el amor. una sociedad de hermanos. se alcanza lo más difícil entre los hombres. y crear una sociedad no del consumo y para el consumo. en la igualdad. indagaba las fuentes históricas y nos dijo que: “Bolívar en el Congreso de Angostura 1819.
el trabajo. para evitar que las poderosas fuerzas contrarias. presocialista. no.70 diferencias El 30 de abril de 2008. el 70 59 . que siempre estarán amenazando a Venezuela.El trabajo es uno sólo y fíjense que Bolívar aquí no habla del capital. el capital. para expresar el Latina nos dijo que: un fantasma recorre Europa. de allí el llamado todos. él ha podido decir: he pretendido excitar la prosperidad nacional por las palancas. dejemos menores”. Como dice Simón Rodríguez ‘juntemos la fuerza material hablando del mismo proceso unitario al que estamos obligados nosotros a impulsar y a lograr. para asegurar la continuidad de nuestro proceso revolucionario y su profundización. él coloca en el mero centro de la fórmula su concepción revolucionaria. se impongan contra nuestros propósitos.
rompiendo y derrotando 71 60 . el socialismo. dando ejemplos de responsabilidad. yo hoy me atrevo a decirlo. de nuestras tareas. dando ejemplo de compañerismo. y esto no es una frase. de cumplimiento de nuestras obligaciones. dando ejemplo de trabajo en equipo. Surgió cuando se proclamaba la la historia”. la tarea es de todos. un fantasma recorre la América Latina. es una realidad profunda y cada día más fuerte. dando ejemplo de humildad.71 Precisa en esta oportunidad que las banderas cuando el imperialismo en el mundo proclama el “ ”.fantasma del comunismo. que la humanidad no tenía más perspectiva que someterse a la barbarie del capitalismo. Ética revolucionaria en la transición “Nosotros debemos estar siempre allí.
vanguardia socialista Por tener en sus manos todos los medios de producción y el conocimiento requerido para ponerlos en marcha. es el motor fundamental”. junto a los sectores sociales más diversos a los distintos movimientos sociales. pero la clase obrera es carril fundamental. es el único sujeto social que puede sustituir a los propietarios de esos medios con la gestión directa y democrática de la dirección del proceso social de trabajo desde cada entidad de trabajo. la clase obrera.viejos vicios y antivalores que se fueron sembrando en el viejo Estado de la Cuarta República”. Para eso se requiere de su conciencia de clase y su compromiso conciente con el programa revolucionario.73 72 73 61 . El 30 de abril de 2008 nuestro amado Comandante lo dijo con absoluta precisión: “No hay socialismo sin una clase obrera conciente. organizada en batalla. unida. junto a los campesinos. objetivamente.72 La clase obrera.
elevemos la mirada. elevemos el espíritu.74 Y que: “El gran objetivo de la clase obrera tiene que ser hacer la Revolución Bolivariana y construir el socialismo Bolivariano. para que no sean esclavos. pero hay uno de ellos que es imprescindible: la acción conciente de la clase 74 75 62 . El 30 de abril de 2009 sostuvo la necesidad de restituir el “Poder para los trabajadores. más nunca el trabajador venezolano será esclavo del capitalismo.Por eso precisó como una necesidad que: “Hay que elevar el nivel de batalla de la clase obrera… los objetivos de la clase obrera”. muchos factores. Estamos en ese proceso de liberación”. elevemos el corazón de la clase obrera.75 “Para construir el Socialismo se requieren muchos componentes. el socialismo venezolano junto al pueblo.
hace énfasis en que: “El trabajo debe estar conciente que debe ser fundamentalmente orientado a la producción del valor de uso para satisfacer las necesidades de todo el pueblo y cultural de pensamiento y de valores”. los trabajadores y trabajadoras 77 El 1° de mayo de 2011. bien cohesionada. a la liberación de la patria y a la construcción del mundo nuevo (…) ustedes convénzanse.78 76 77 78 63 . Sin una clase obrera bien organizada.obrera. bien conciente y protagonizando los cambios no habría socialismo posible”. la clase obrera. unidos y unidas deben marchar en vanguardia siempre.76 “El camino a la liberación del hombre (…) del pueblo venezolano.
79 Esencia de la transformación revolucionaria El aspecto determinante de todo proceso revolucionario es la conciencia de clase y el compromiso conciente de hacer realidad el programa histórico de esa clase. En ese orden de ideas. la historia nos ha indicado que toda persona tiene un origen de clase y tiene una posición de clase. El 1° de mayo de 2009. Nuestro Libertador Simón Bolívar tuvo como origen de clase la oligarquía colonial y como posición de clase. se trata de producir el hombre nuevo. nos había alertado que: “No se trata compañeros solo de producir Briquetas no se trata solo de producir maíz o arepas. sino el cambio del 79 64 . la de patria latinoamericana y caribeña. la mujer nueva. la de pueblo y de nación libre y soberana.El 8 de agosto de 2009. el Comandante Chávez nos pide que: dijo: ‘El problema verdadero de la emancipación de la independencia es no el cambio de forma. la sociedad nueva”.
el cambio de las formas”. Desde este punto de vista sectario la ideología proletaria pertenecería solamente a los proletarios. del espíritu colectivo. que lo vamos logrando. lo vamos logrando. el cambio de espíritu. estaría condenada a quedarse ahí en los límites 80 65 . hermanos y hermanas. que la ideología de una clase pertenece a esa única clase. Y luego el cambio de espíritu traerá. El espíritu individual. nos dijo que en: “‘El Socialismo y el Hombre en ‘en la guerrilla de la Sierra Maestra se dio un proceso de proletarización del pensamiento interpretación muy dogmática del pensamiento o la teoría revolucionaria que señala desde siempre (…) de una manera casi mecánica.80 El 30 de abril de 2008. Yo siento. un año antes.profundo de una Revolución verdadera: el cambio del espíritu. en consecuencia inevitable.
maestros del socialismo. son algo esencial para poder ir transitando. estudiar y estudiar. construyendo. Los trabajadores tienen que ser maestros. Digo esto para invitar a la clase obrera a estudiar. las trabajadoras. pero para eso hay que estudiar”. Se ignoraba el hecho de que la dominación es posible porque la ideología de la clase dominante coloniza el alma del dominado.82 81 82 66 .del proletariado.”81 El 10 de noviembre de 2011 nos orienta hacia el camino para lograr esa conciencia cuando nos dice: “Es fundamental para la transición al socialismo… la creación de las bases materiales del socialismo… la creación de las bases espirituales y las bases materiales del socialismo. así lo digo. La Revolución Bolivariana desde ese punto de vista. debe proletarizarse. la ideología del proletariado debe regarse por todos nuestros espacios.
Sobre la clase obrera .
El Comandante Chávez con la sencillez que lo caracteriza. así que esta es una revolución obrera también y obrerista y defendida por los trabajadores”.83 Es decir. nosotros estamos haciendo y obreras de la patria. conceptualización que “Somos los obreros de la patria y las obreras de la patria nueva. nos dijo que: “Hoy más que nunca en el mundo la clase obrera tiene que repensarse a sí misma. él se considera como clase obrera. y que como clase. tienen los medios de producción en sus manos y el conocimiento para ponerlos en marcha. pero más allá de esa conceptualización está su ser social. como clase trabajadora. Yo llamo a los trabajadores venezolanos a que nos repensemos”.84 83 84 68 . el 29 de abril de 2000. su realidad histórica y el movimiento revolucionario en el cual navega.Concepción En puntos anteriores expresamos que la clase obrera está constituida por los hombres y mujeres del pueblo que logran vender su fuerza de trabajo.
Neruda lo dice en su Canto a Bolívar. es esa parte que tiene en sus manos los instrumentos para defender a la patria de cualquier agresión externa. los niños. despierto cada 100 años cuando despierta el pueblo. pero que también puede y debe participar en el manejo de los instrumentos y medios de producción de bienes y de prestación de servicios para satisfacer las necesidades del marcha los medios de producción para satisfacer las necesidades del pueblo. que despierta en su conciencia de lucha. la contrainteligencia. Esa visión lo conduce a plantearnos. las niñas. un Bolívar colectivo (…) como dice Neruda. las mujeres. siete años después.Podemos apreciar que para nuestro amado de la clase obrera. dentro de la misma concepción: “Los trabajadores son Bolívar. el colectivo Bolívar. debe participar en forma activa y efectiva en la seguridad y defensa de la nación desde cada entidad de trabajo para expresarnos como un todo. para desarrollar la inteligencia. en su conciencia 69 . el 30 de abril de 2010. la seguridad y defensa de la nación de cualquier agresión imperialista. y uno pudiera agregar cuando despierta la clase obrera. como una totalidad socialista.
desprenderse de su compromiso con los pobres. participando concientemente en la producción de riqueza nacional. en su conciencia de responsabilidad histórica. de la Patria grande latinoamericana”. con este gobierno como un trabajador más. sigan ustedes forjando la nueva clase obrera. separarse.85 El 1° de mayo de 2011 con magistral precisión asienta que la clase obrera no puede desentenderse. para construir la Patria socialista y para ello hay que derrotar el capitalismo y al imperialismo y contribuir a la creación de la Patria grande suramericana. yo como dije me la juego con ustedes. mientras no sean insertados aquellos y aquellas que aun no participan en el proceso social de trabajo. 85 . con los trabajadores y trabajadoras. es decir. participe igualmente en la justa distribución de ella para vivir con dignidad. para que.de clase. Yo que soy un soldado trabajador les digo a ustedes sencillamente cuenten conmigo. y para que sean atendidos por la seguridad social universal que desarrolla nuestra revolución. con los que fueron excluidos por el capitalismo que aún la revolución no ha logrado incluirlos en el proceso social de trabajo.
Ningún trabajador. por su magnitud o naturaleza. al impedir que esta distribución abarque a los que aún carecen de ingreso por no haber sido incorporados al proceso social de trabajo. con los pobres de Venezuela”. con el pueblo venezolano.La clase obrera no puede solicitar o exigir condiciones particulares que. ninguna trabajadora. a la familia”. no prestarse para robar al pueblo. para saquear a sus propios hermanos de clase. de conciencia del deber con el pueblo. ni a la seguridad social desarrollada por la revolución.86 El 30 de abril de 2009 ubica la práctica ética y moral de la clase obrera cuando nos dice: “Los trabajadores deben ser los primeros guardianes. “Aquí lo que viene es trabajo. atenten contra la justa distribución de la riqueza.87 86 87 . ningún sindicato puede desentenderse del compromiso obrero con el pueblo trabajador. Y para que sea trabajo liberador debe estar acompañado de sabiduría. trabajo y más trabajo. los mismos trabajadores del sector público y del sector privado y no permitir esa vagabundería. de saber.
88 88 . compañeras. La clase obrera socialista.tiene que seguir jugando un papel fundamental. en lo político. Y en todos esos ámbitos u órdenes la clase obrera -camaradas. en lo social. y yo lo asumo… profundicemos y aceleremos los cambios revolucionarios. soy el primero en levantar la mano también de aquí para allá les pido. ejemplo de lo que debe ser la cultura del trabajo contra la cultura del capital y sus vicios. Para eso habrá que trabajar muy duro en todos los órdenes… en lo económico. revolucionaria. les exijo. compañeros. y tengo moral para hacerlo.El 31 de agosto de 2012 desde esa perspectiva hace la siguiente exigencia: “Traspasemos la barrera del no retorno de nuestra Revolución. que la clase obrera profundice y acelere su papel en la transición al socialismo. y sus corruptelas y sus antivalores”. en lo cultural. Así como ustedes me piden.
Sobre la conciencia de clase obrera La conciencia es la reproducción en el cerebro de la realidad objetiva. En el esclavismo. . No tenían conciencia. lograron despertar su conciencia de clase. En el capitalismo. los que despertaron su conciencia de ser humano. su conciencia programática. No tenemos conciencia. los obreros y las obreras que aceptamos ser una mercancía y tener un precio. el salario. no estamos expresando en nuestro cerebro nuestra realidad de seres humanos oprimidos y explotados por el capital. que ellos y ellas constituían un grupo social que trabajaba. es decir. se comprometieron a desarrollar ese programa. asumieron su responsabilidad como clase y se colocaron al frente de la revolución de los esclavos. que producía para que sus propietarios pudieran acumular riquezas. los esclavos que aceptaban ser un objeto. lograron expresar en su cerebro la posibilidad histórica de alcanzar su libertad transformando a la sociedad. avanzaron y lograron reproducir su realidad social. en tanto que en sus cerebros expresa su realidad social. Los que lograron reproducir en su cerebro que eran seres humanos. digamos. en ese momento. y en correspondencia con ello. de grupo social productor de bienes y prestador de servicios para sus amos. no expresaban en su conciencia su realidad objetiva de seres humanos oprimidos y explotados por los esclavistas. por alguna razón. despertaron su conciencia histórica. Cuando.
digamos. Sucre. en tanto que en nuestros cerebros expresamos nuestra realidad social. Cuando a través del estudio. Mao Tse-tung. en función de consolidar la patria socialista y satisfacer las necesidades del pueblo.Los que hemos logrado reproducir en nuestro cerebro que somos seres humanos. nos comprometemos a desarrollar ese programa. colocándonos al frente de la Marx. Ho Chi Minh. en la familia y en el barrio. Simón Bolívar. Jorge Rodríguez. logramos expresar en nuestro cerebro la posibilidad histórica de derrotar al capitalismo y construir el socialismo. de ser el grupo social productor de bienes y prestador de servicios para satisfacer las necesidades del mercado capitalista donde ellos realizan su ganancia. el debate en la fábrica. sociedad donde la clase obrera asume concientemente la gestión directa y democrática de la dirección del proceso social de trabajo. Fidel. es decir. avanzamos y logramos reproducir nuestra realidad social. Francisco de Miranda. despertamos nuestra conciencia histórica. que nosotros constituimos un grupo social que producimos para que los capitalistas acumulen capital y reproduzcan el sistema capitalista y continúen explotándonos. a . Lenin. al Che. Federico Engel. En ese momento logramos despertar nuestra conciencia de clase obrera. nuestra conciencia programática. y en correspondencia con ello. los que despertamos nuestra conciencia de seres humanos. asumiendo nuestra responsabilidad como clase obrera. Zamora.
nuestro amado Comandante Hugo Chávez Frías,
al Comandante Eliézer Otaiza y a todos y a todas
los y las que han entregado su vida dirigidos por
el sueño de construir una patria libre, soberana
y nosotras que nos decimos ser hijos e hijas de
quien el 30 de abril de 2008 nos dijo:
“Yo quiero hacer un llamado a
que nos revisemos… muchas
veces alguien pudiera tener,
sin darse cuenta… ideología
obrero, siendo un trabajador,
siendo un hombre, una mujer
del pueblo”.89
Ya el 2 de mayo de 2003 nos había hecho el
siguiente llamado:
impulsando la conciencia de
la clase obrera para continuar
unidad, de unidad de la clase
obrera venezolana”.90
Nuestro amado Comandante tenía claro que al
despertarse la conciencia de clase, develaríamos
nuestro programa histórico, cuyo objetivo es
la construcción de la sociedad socialista y nos
uniríamos en torno a ese propósito por encima
de cualquier interés particular, por ello fue
sistemático en su llamado a la unidad.
El 30 de abril de 2008 nos dice una vez más:
“Es imperativo, la unidad de la
clase obrera, que se ponga de
lado cualquier otro sentimiento…
cualquier otro aspecto y que
pongamos en primer plano
venezolana, la unidad con
el pueblo venezolano, con la
eso es algo verdaderamente
fundamental en este momento
histórico”.91
El 10 de noviembre de 2011, nos dice con
amor y ternura:
“A la clase obrera siempre le
reclamo mayor unidad, mayor
conciencia, mayor participación
en la Revolución, en la defensa
de los derechos del pueblo y
en la lucha por la soberanía del
país”.92
El 1° de mayo de 2005, probablemente con
angustia, ya nos había dicho:
“El esfuerzo revolucionario tiene
que asentarse sobre un profundo
esfuerzo de búsqueda del
conocimiento y de la acumulación
de la conciencia; sin ello no
habría revolución victoriosa
(...) ninguna revolución tendría
aliento, tendría oxígeno para
avanzar por los difíciles caminos
de la historia, cada día (…)
fortalecer el conocimiento, el
saber colectivo y la conciencia
colectiva del pueblo venezolano,
para que haya revolución
están ya en el poder en
Venezuela, ahora si no tienen
conciencia de ello… es bien
grave que algunos dirigentes
obreros no tengan conciencia
de mi patria, que están en el
poder y estarán en el poder
cada día más, mientras la
revolución cabalgue, cabalgará
con los trabajadores, no hay
revolución sin los trabajadores
venezolanos”.93
Sobre el sistema de autoformación, colectiva,
El Comandante Chávez fue sistemático en
plantear la necesidad del estudio desde la práctica
social productiva, como fuente de la conciencia
de clase, al grado de lograr ver en cada empresa
una escuela que, interrelacionadas, conformarían
un sistema de autoformación, colectiva, integral,
continua y permanente de la clase obrera.
El 2 de marzo de 2012 dijo con absoluta
“Les pido que cada empresa
la convirtamos en una escuela
cuadros, para replicar empresas
morochas, etc., y levantar esa
Yo tengo una gran fe, desde las
más pequeñas empresas del
Estado de propiedad social…
hasta Sidor, Alcasa, Corporación
Bolivariana, Pdvsa, tienen que
ser escuelas de formación,
capacitación del saber y del
trabajo liberador, la Gran Misión
Saber y Trabajo. Les dejo eso
en sus manos, pues”.94
“La creación de las bases
materiales del socialismo, son
algo esencial para poder ir
transitando, construyendo. Digo
esto para invitar a la clase obrera
a estudiar, estudiar y estudiar.
Los trabajadores tienen que
ser maestros, las trabajadoras;
maestros del socialismo, pero
para eso hay que estudiar”.95
Sobre la ética y la moral necesaria
concebimos a la ética como el conjunto de principios
rectores de la práctica individual, colectiva y
social. Esos principios se corresponden con el tipo
de propiedad prevaleciente en la sociedad. En la
sociedad donde prevalece la propiedad privada
sobre los medios de producción y las personas,
su ética tiene como esencia el individualismo que
no es más que la manifestación de la propiedad
privada en la conducta, todo gira en torno a lo que
yo siento, lo que yo digo, lo que yo pienso, porque
soy propietario de la verdad y la verdad soy yo;
arbitrariedad, la mentira, etc. En la sociedad donde
prevalece la propiedad social, la esencia en sus
principios éticos es la solidaridad y de ella deviene
la abnegación, el desprendimiento, la sinceridad, la
lealtad, etc. Digamos, la expresión de la propiedad
social en la conducta.
La moral la concebimos como la aplicación
de los principios éticos que declaramos asumir en
la solución de todas las situaciones que debemos
resolver cotidianamente. Por ello, es sólida la moral
cuando esos principios se aplican sistemáticamente.
No lo es cuando se va de una práctica a la otra, es
lo que conocemos como doble moral.
El 28 de abril de 2004, nuestro amado y
Supremo Comandante Hugo Chávez Frías nos
expresa el conjunto de principios que deben regir y
orientar la práctica de la clase obrera venezolana.
Nos dijo con absoluta claridad:
constancia, mucha conciencia,
entendida, cohesión, espíritu
de cuerpo, moral, mística de
trabajo, mística de servicio, que
uno se sienta alegre y contento
de hacer lo que está haciendo,
independientemente del nivel que
le corresponda, del papel que le
corresponda dentro del esquema
general de una organización,
de una empresa, de un trabajo,
cualquiera que sea”.96
Albert Parsons..) líderes verdaderamente revolucionarios que fueron capaces de dar su vida por los trabajadores.97 El 30 de abril de 2008 expresó: aquellos mártires de Chicago: Auguste Spies. nos dice: “He visto con preocupación. Adolph Fischer y George Engel (…) convertidos en acomodados miembros de una cualquiera camarilla sindicalera (. así lo digo. el 30 de abril de 2007. declaraciones de dirigentes sindicales que apoyan al proceso revolucionario pero andan peleando entre ellos… Yo le hago un llamado a la dirigencia sindical revolucionaria a que se ponga a la altura del momento histórico que estamos viviendo. dele paso a la fuerza moral y material unida de los trabajadores venezolanos. por las luchas 97 81 .. échese a un lado y dele paso al pueblo.Tres años después. de las trabajadoras venezolanas”. dele paso a los trabajadores. por las trabajadoras. Si algún dirigente siente o ve que no está en condiciones.
así deben ser los verdaderos líderes.de la clase obrera. serían egoístas y por tanto no serían socialistas.98 El 30 de abril de 2010 nos enfatizó: “Si los trabajadores de sindicatos y trabajadores y grupos de trabajadores van a defender en primer lugar sus intereses y dejar en segundo lugar los intereses del pueblo. Yo imploro a nombre del pueblo venezolano. y sobre todo que los líderes den cada día más ejemplo de humildad. o de cualquier otro tipo. el socialismo requiere desprenderse de uno mismo. y que echemos a un lado posiciones personalistas. la clase obrera y por el pueblo. es una necesidad impostergable”. poner en segundo lugar sus propios intereses y en primer lugar los intereses de 98 82 . y unamos en una sola gran corriente a la clase obrera venezolana hoy en este momento histórico que vive la Patria. y la esperanza del pueblo a que la clase obrera. por la Revolución.
de la revolución”. exijo: lealtad. yo los respeto a todos y los quiero a todos y a todas y siempre leo y estoy pendiente de sus críticas”.100 El 30 de abril de 2012 señaló: “Les pido madurez y lealtad (…) a la hora de hacer denuncias y sobre todo que se sustente (…) los sindicatos. Socialismo. Todos unidos en el trabajo para levantar las empresas y ponerlas como ejemplo en el mundo.101 Sobre las formas de organización de la clase obrera Las formas de organización están vinculadas dialécticamente a las formas de lucha que desarrolla la clase obrera para liberar a la patria de la dominación imperialista.99 El 2 de marzo de 2012.todo el pueblo. al pueblo de la 99 100 101 83 . de la Patria. los líderes. ese es el camino”. solicitó que: “Lo único que tiene que unirnos es la honestidad.
En la lucha de liberación nacional y contra la dominación y explotación capitalista. fue ilegal. la clase obrera desarrolló diversas formas de organización de carácter reivindicativo. En la lucha por la distribución de la riqueza durante la dominación capitalista. en correspondencia con ello. no la dividía por rama de industria.opresión y explotación por parte del capitalismo y para construir el socialismo. pero al ser cooptado por la burguesía. que en tiempos de Marx fue la primera escuela de formación comunista de la clase obrera. al cooptar el término “partido político” el capitalismo. por empresa. durante muchos años el pueblo se vio obligado a desarrollar como estrategia fundamental la lucha armada. el sindicato. el término “sindicato” lo incorporó a su Estado y sólo podían actuar aquellos que el Estado legalizara. por profesiones. limitándose a la comercialización de la fuerza de trabajo a través del instrumento legal “Contrato Colectivo”. para la lucha política asumió el partido proletario como forma de organización fundamental. las formas de lucha estaban determinadas por la clandestinidad y capacidad de operaciones armadas para la defensa y la ofensiva en ese terreno. que en tiempos de Marx y Engel se concibió como la unidad conciente de la clase obrera en torno a su programa histórico. no permitida por el capital y abarcaba a la clase como totalidad. cada vez que fuera necesario. entre otros. entre ellas. para conducir al conjunto del pueblo a la toma del poder y la construcción del socialismo. y 84 .
se convirtió en la estructuración de facciones que fracturan la unidad del pueblo y debilitan su capacidad de combate. pero su esencia está determinada por la tarea que asumen y la función que cumplen. Esas formas de organización reciben diversos nombres en la práctica. Nuestro amado Comandante Hugo Chávez Frías. Para la construcción del socialismo. Estado Popular. los consejos de trabajadores y trabajadoras para asumir la gestión directa y democrática de la dirección del proceso social de trabajo. de la clase obrera y velar por la estabilidad y desarrollo del proceso social de trabajo que garantice la producción permanente de los bienes y la prestación de servicios requeridos para satisfacer la necesidades del pueblo mediante la justa distribución de la riqueza producida. El 30 de abril de 2010 nos planteó la trascendencia de la organización de la clase obrera: 85 . que como parte de él se estructura la Fuerza cualquier agresión externa. Haremos referencia a algunas de ellas. abordó la diversidad de formas de organización desarrolladas por la clase obrera y el pueblo en la Revolución Bolivariana. Estado Obrero. y.legalizarlo. la forma de organización fundamental del pueblo es la de Estado Proletario. la organización sindical para elevar la conciencia de clase.
“Necesitamos una clase obrera que se despoje. yo creo en ustedes. campesinos. eso es muy importante. nos llamaba a superar el sindicalismo corrupto que heredamos del capitalismo decadente.102 El 29 de abril de 2000. trabajadores. que se haga un exorcismo. lideresas. que rompa las cadenas… de ese sindicalismo perverso y corrupto que tanto degeneró y que tanto bajó banderas y que tanto ha traicionado a los intereses de los trabajadores venezolanos y que tanto ha manipulado a los trabajadores venezolanos”. les pido señores líderes sindicales. me juego la vida con la clase obrera y le pido al gobierno todo que nos juguemos la vida con la clase obrera”. para el gran combate… la batalla por la Revolución… cada día sigan fortaleciendo los sindicatos. exactamente diez años antes.103 102 103 86 . yo les ruego a ustedes.“La organización de los trabajadores para el combate. yo me las juego con los trabajadores. hay que organizarse cada día más y mejor para el combate diario.
leales con el proceso 104 105 . leales con la constitución. ni a un gobierno. pero sin subordinación de ningún tipo: “Me parece muy buena y muy oportuna la creación o el nacimiento de una nueva central sindical venezolana. concientes.104 El 2 de mayo de 2003. verdaderos sindicatos. leales con la patria. dejó claro que era buena y oportuna la creación de una nueva central de trabajadores. de la situación que estamos viviendo a que demuestren su honestidad. ni a un caudillo alguno. la unión nacional de trabajadores y trabajadoras”. a que demuestren su conciencia y a que demuestren su claridad”. lucho por los trabajadores que luchen por la revolución… que no esté subordinada ni a un partido político alguno.105 “No queremos una central obrera subordinada al gobierno. claros. Una verdadera clase obrera.Y le hizo un llamado a los sindicalistas honestos: “Llamo a los sindicalistas honestos.
no desde élites sino desde abajo. de los empresarios privados”. 106 El 28 de abril de 2004. porque desde niño aprendí a trabajar”. para que los trabajadores estén organizados para batallar y luchar por sus derechos ante el sector privado. Apoyo ese llamado a un congreso para que las bases le den más fortaleza al movimiento unitario de la clase obrera bolivariana 106 107 88 . mucho mayor. porque ahí la debilidad es mayor. el Comandante nos convocó a incrementar la organización: “Sindicalizar al máximo a los trabajadores.107 En esa misma Comandante dice: intervención. nuestro “Invito a los trabajadores venezolanos a continuar con ese proceso unitario. sobre todo en el sector privado. desde las bases. organizativo.revolucionario que es de los trabajadores… Yo me siento uno más de los trabajadores y me encanta ponerme unas botas y una ropa de campaña e irme con los trabajadores para cualquier parte.
en ese sentido nos dice: “Hay que formar los batallones obreros (…) en cada instalación (…) cada trabajador debe. avanza en la forma de organización miliciana desde la fábrica para defender la revolución.108 El 21 de mayo de 2009.venezolana y a la integración de la clase obrera latinoamericana. Alternativa Bolivariana para los pueblos de nuestra América”. reforzando y conceptualizando mejor su idea nos dijo: a venir aquí… por eso invito a todos los trabajadores a todas las trabajadoras que se incorporen a los Cuerpos de Combatientes de la Milicia Nacional Bolivariana. claro que eso es voluntario. a los Cuerpos de Combate. Un papel importantísimo tienen ustedes que jugar en la integración bolivariana en el Alba. las milicias y estar listos para la defensa del país”.109 Pocos meses después. pero yo lo considero un deber conformar batallones obreros de milicianos bolivarianos. A los 108 109 89 . el 8 de agosto.
112 110 111 112 90 .111 “Me las juego con los Consejos trabajadores y trabajadoras. de empresa del Estado abusa. a las mujeres. explotan a los trabajadores. contra el capitalismo. pues ustedes tienen que luchar también contra esos abusos y dar la batalla en todas partes”.trabajadores. alertó: “Los sindicatos y los consejos obreros no tienen por qué entrar fortalecer las organizaciones de batalla. contra los patronos que abusan. me las juego”. para la batalla. me las juego completica. y si en alguna parte algún gerente o algún jefe de gobierno.110 El 30 de abril de 2010. me juego a Rosa Linda con la clase obrera. a los estudiantes. a los indígenas Cuerpo de Combatientes”. la clase obrera.
PENSAMIENTO JURÍDICO DEL COMANDANTE HUGO CHÁVEZ FRÍAS .
Pensamiento Jurídico de las Clases Dominantes El pensamiento jurídico es la parte del que van creando las clases dominantes en función de legalizar la dominación. es la propiedad jurídica que oculta la dominación de una persona contra otra o de la clase dominante contra el legitima la crueldad de la fuerza que ejerce una minoría sobre una mayoría para el uso y disfrute de la naturaleza y de la acción transformadora que desarrolla el hombre y la mujer esclavizada. en función de desarrollar su compraventa forzada en forma legal y legítima. la concepción del trabajo como 92 . la opresión y la explotación a la que se somete a la clase trabajadora en cualquier periodo histórico. En la esclavitud el pensamiento jurídico de comercio. se desarrolla el pensamiento jurídico laboral. dentro del pensamiento jurídico general. y lo van sembrando en el cerebro de la clase trabajadora para legitimar su acción criminal contra la humanidad. desde el esclavismo hasta el capitalismo en su fase imperialista. La esencia y fundamento del pensamiento jurídico de la clase dominante. que tiene como esencia la comercialización de la fuerza de trabajo y como fundamento. En el capitalismo.
acción individual, la propiedad sobre los medios
de producción, la fuerza de trabajo y sobre el
En correspondencia con ello, el pensamiento
jurídico laboral establece y desarrolla las reglas
de la comercialización de la fuerza de trabajo.
fundamentan, a su vez, en la concepción de la
persona como fuerza de trabajo y de la fuerza
de trabajo como mercancía, para que, mediante
la comercialización de la fuerza de trabajo,
garantizar que la persona del trabajador o
trabajadora esté al servicio y bajo la dependencia
del dueño o dueña del medio de producción que
compra su fuerza de trabajo.
En síntesis, podemos apreciar que tanto en
el esclavismo como en el capitalismo, la persona
del trabajador o trabajadora es un objeto de
comercio, en el esclavismo la comercialización
se desarrollaba en el seno de la clase dominante,
entre ellos vendían y compraban los esclavos
y las esclavas, mientras que en el capitalismo
el trabajador o trabajadora vende su fuerza de
trabajo al dueño o dueña del medio producción,
digamos que el acto de comercio se realiza
entre el trabajador o trabajadora explotado o
explotada y el propietario o propietaria del medio
de producción, explotador o explotadora.
En correspondencia con lo expuesto, el
pensamiento jurídico-laboral en el capitalismo
establece las reglas de comercialización de
la fuerza de trabajo entre el trabajador o
trabajadora y el propietario o propietaria del
Pensamiento Jurídico de la Revolución
La revolución social cuando expresa un
forma de pensar, y esta nueva forma de pensar,
se convierte en la guía de la clase trabajadora
dominada, oprimida y explotada en su marcha
hacia la total liberación de su pensamiento, de su
persona, el rescate de su condición social, esencia
de su naturaleza humana y su auto organización
para asumir como sociedad la dirección que
consolide y desarrolle su plena felicidad.
La revolución bolivariana, madre histórica de
engendró en él, nuestra nueva forma de pensar,
y con esa nueva forma de pensar nos guió hacia
la conquista del gobierno y junto con el gobierno
conquistamos la libertad y continuamos la
marcha hacia el cambio estructural que implica,
que, como pueblo conciente sustituyamos en el
ejercicio del poder a la oligarquía asociada al
imperialismo que durante siglos nos ha dominado,
colonizado y humillado en nombre de la libertad,
la democracia y la justicia.
Para darle constitucionalidad y legalidad
a nuestra legítima acción de constituirnos,
como sociedad en Estado y como pueblo en el
nuevo sujeto social que ejerce directamente la
soberanía, que ejerce el poder como forma de
gestionar directa y democráticamente la dirección
de nuestra marcha hacia la construcción de la
sociedad justa y amante de la paz, la sociedad
socialista, el Comandante Chávez nos convocó,
Nacional Constituyente para establecer las bases
constitucionales de nuestro pensamiento jurídico
como expresión, a su vez, de nuestro programa
En el texto constitucional de la República
Bolivariana de Venezuela quedó plasmado el
pensamiento jurídico de nuestro amado Hugo
Chávez Frías, que es nuestro propio pensamiento
jurídico como pueblo, que tiene como principios
rectores, tal como quedaron establecidos en el
artículo 2 del texto constitucional de la República
“la vida, la libertad, la justicia,
democracia, la responsabilidad
preeminencia de los derechos
humanos, la ética y el pluralismo
Este nuevo pensamiento jurídico no se
fundamenta en la propiedad privada por lo que,
sin negarla, deja claramente establecido en su
artículo 112 que:
iniciativa privada garantizando
organizada para asumir todas las funciones de un Estado. así como la producción de bienes y servicios que satisfagan las necesidades de la población. el conjunto de la sociedad organizada para ejercer el poder. la libertad de trabajo.la creación y justa distribución de la riqueza. es decir. la construcción de una sociedad justa y amante de la paz. industria. Nuestro Estado social. Por otro lado. el ejercicio democrático de la voluntad popular. establece que nuestro Estado es un Estado social. empresa. la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo…”. acumulación de capital y lo que es más “la construcción de una sociedad justa y amante de la paz” y esa sociedad tiene como sustento 96 . tiene como “…la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad. comercio. sin perjuicio de su facultad para dictar medidas regular la economía e impulsar el desarrollo integral del país”. por mandato del artículo 3 del texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela.
El proceso social de trabajo b. en la relación de la sociedad con la naturaleza y en la interrelación personal. La gestión directa y democrática de la dirección del proceso social de trabajo y el pueblo como sujeto social protagónico . que es nuestro pensamiento jurídico laboral como pueblo en Revolución Bolivariana. Pensamiento Jurídico Laboral del Comandante Chávez El pensamiento jurídico laboral del Comandante Chávez. de las citadas normas jurídicas. en ningún caso la propiedad privada. no media el derecho de propiedad privada. percibimos tres componentes fundamentales en el pensamiento jurídico laboral: a. seria de la propiedad social. los Trabajadores y las Trabajadoras. si tuviese que hablarse de derecho. La dirección del proceso social de trabajo c.la libertad de la sociedad en su relación con la naturaleza y la interrelación personal. está plasmado esencialmente en el texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela y en la Ley Orgánica del Trabajo. dicho en otras palabras.
textualmente establece: esenciales (. quedó establecida en la relación dialéctica de los artículos 3 y 89 del texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela. bajo la dirección del Comandante Chávez. de hecho social y de proceso fundamental para permite concluir que el pueblo Constituyente. que el trabajo..) La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar 113 El artículo 89 establece: “El trabajo es un hecho social y gozará de la protección del Estado…”. en la realidad. es el proceso social fundamental para alcanzar los de Derecho y de Justicia.El proceso social de trabajo El reconocimiento por la Revolución Bolivariana liderada por nuestro amado Comandante Hugo Chávez Frías. se desprende con absoluta claridad la doble cualidad del trabajo.114 De las disposiciones transcritas.. reconoció constitucionalmente al trabajo como el proceso esenciales del Estado. El artículo 3. 113 114 98 .
la desarrolla el pueblo bajo la conducción del Comandante Hugo Chávez Frías en los artículos 18. los Trabajadores y las Trabajadoras es clara y precisa.Esa cualidad del trabajo. 295 y 296 de la Ley Orgánica del Trabajo. goza de protección del Estado en su cualidad de proceso del Estado. la satisfacción de las necesidades materiales. En síntesis. el trabajo goza de la protección del Estado en tanto es el proceso social 115 99 . morales e intelectuales del pueblo y la justa distribución de la riqueza. como existe en la realidad. él no existe en esas condiciones. porque en la realidad. No se protege al hecho social trabajo en forma estática. Se protege como proceso social. digamos el hecho social en movimiento. La protección del Estado se produce en el momento en el cual ambas cualidades constituyen una totalidad. los Trabajadores y las Trabajadoras. el trabajo como hecho social. al establecer en ellos que: : “El trabajo es un hecho social y goza de protección como proceso fundamental para alcanzar los .” 115(subrayado nuestro) La disposición de la Ley Orgánica del Trabajo.
porque el proceso social de trabajo no existe sin la formación colectiva. continua y permanente de la clase obrera. que constituye una totalidad. el artículo 295 de la Ley Orgánica del Trabajo. En ese orden de ideas. con base en valores éticos de tolerancia. continua y permanente de 116 100 . que permite su continuo desarrollo. los Trabajadores y las Trabajadoras. justicia. integral. solidaridad.del Estado.” 116 Queda claro que la formación colectiva. continua y permanente de la clase obrera. integral. continua y permanente de los trabajadores y trabajadoras constituye la esencia del proceso social de trabajo. paz y respeto a los derechos humanos. porque la educación es el producto permanente del proceso social de trabajo. el Comandante reconoció legalmente a la formación colectiva como esencia de dicho proceso. y tiene como esencia. la formación colectiva integral. por y para el trabajo social liberador. en tanto que desarrolla el potencial creativo de cada trabajador y trabajadora formándolos en. textualmente establece que: “La formación colectiva. Precisamente. integral. es parte integrante del proceso social de trabajo.
los trabajadores y trabajadoras. protagónica. Ensíntesis.nuestroamadoyeternoComandante Hugo Chávez Frías. mayor suma de seguridad social y mayor suma de estabilidad política. responsable. solidaria y comprometida con la defensa de la independencia. descubrió la realidad de que el trabajo es el proceso social fundamental para 117 101 . cuando la clase obrera descubre y asume concientemente la formación colectiva desde el proceso social de pleno desarrollo de la personalidad y ciudadanía de los trabajadores y trabajadoras en función de su participación revolucionaria en la sociedad. de la soberanía nacional y del proceso de transformación estructural que nos conduzca a la mayor suma de felicidad posible. le dio una direccionalidad y la plasmó en el artículo 296 de la Ley Orgánica del Trabajo. para su participación conciente. pero él llegó mucho más allá de esa formación. los Trabajadores y las Trabajadoras en los términos siguientes: “La formación colectiva tiene de la personalidad y ciudadanía de los trabajadores y trabajadoras.”117 De la norma se desprende que.
el método y el estilo de abordar las relaciones sociales que se desarrollan dentro de dicho proceso social de trabajo.esencia es la formación y autoformación colectiva. el artículo 3 del texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela establece que: esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad. la desarrolla en el artículo 25 de la Ley Orgánica del Trabajo. continua y permanente. nuestro amado Comandante. En ese orden de ideas. su conciencia social y su compromiso revolucionario. y. el objetivo histórico del proceso social de trabajo. como pilar fundamental y garantía permanente de la justa distribución de la riqueza. integral. precisando en dicha disposición. autoformación que estimula la develación de la conciencia de clase de la clase obrera. la construcción de una 102 . La dirección del proceso social de trabajo La dirección del proceso social de trabajo la estableció el pueblo constituyente. en el artículo 3 del texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela. el ejercicio democrático de la voluntad popular. bajo el liderazgo del Comandante Chávez. los Trabajadores y las Trabajadoras.
el de mayor trascendencia histórica es el de construir una sociedad justa y amante de la paz. tal como vimos en el punto anterior. derechos y deberes reconocidos y consagrados en esta Constitución. constituye la estrategia fundamental para alcanzar esos dirección histórica del proceso social de trabajo. en tanto que esa sociedad solo se alcanzará de forma permanente cuando todos y todas seamos iguales frente a los medios de producción. la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios...sociedad justa y amante de la paz. En el 118 103 .”118 disposición transcrita. El período histórico determina el objetivo fundamental que debemos alcanzar. y en consecuencia. seamos iguales al momento de la distribución de la riqueza. es la construcción de la sociedad justa y amante que constituye el objetivo de la clase obrera durante todo el período histórico de transición del capitalismo al socialismo. en el proceso de construcción de la sociedad justa y amante de la paz y se realizarán plenamente cuando logremos construir dicha sociedad.
en el cual debemos poner el acento. ese trabajo en esa coyuntura. y de esa forma dialéctica Estado durante el proceso de construcción de la sociedad justa y amante de la paz.caso de nuestra revolución bolivariana. conjuntamente con la clase obrera. la producción de bienes y servicios que aseguren nuestra independencia económica. cada coyuntura o momento político. satisfagan 104 . Textualmente establece la disposición: “El proceso social de trabajo tiene como objetivo esencial superar las formas de explotación capitalista. precisó el objetivo esencial del proceso social de trabajo y el método y estilo para abordar las relaciones sociales derivadas de la participación en dicho proceso. en correspondencia con ello. en el artículo 25 de la Ley Orgánica del Trabajo. desarrollando la orientación constitucional. debemos realizar. el objetivo histórico es construir la sociedad justa y amante de la paz. por mandato constitucional. va determinando la dirección concreta del proceso que debamos realizar. Lo que nos indica que. Nuestro amado Comandante. los Trabajadores y las Trabajadoras.
consustanciados con el ideario bolivariano. La independencia y la soberanía nacional. 105 .las necesidades humanas mediante la justa distribución de la riqueza y creen las condiciones materiales. asegurando la integridad nación. conciente y solidaria de los trabajadores y las trabajadoras en los procesos de transformación social. 2. En consecuencia. basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa. La soberanía económica del país. asimilando. el proceso social de trabajo debe contribuir a garantizar: 1. creando e innovando técnicas. tecnologías y generando humanístico. en función del desarrollo del país y al servicio de la sociedad. sociales y espirituales que permitan a la familia ser el espacio fundamental para el desarrollo integral de las personas y lograr una sociedad justa y amante de la paz.
en la justicia social y en la corresponsabilidad entre el Estado y la sociedad. alto valor agregado nacional y crecimiento económico que permita la elevación del nivel de vida de la población. podemos apreciar que en el capitalismo el proceso social de trabajo tiene como sujeto social protagónico a la burguesía. 5. La seguridad y soberanía alimentaria sustentable. como clase dominante. generando fuentes de trabajo. 4. la burguesía. fundamentado en los valores y principios de la democracia participativa y protagónica. y en correspondencia con esa realidad. El desarrollo humano integral para una existencia digna y provechosa de la colectividad.3. En el proceso social de trabajo se favorecerá y estimulará el diálogo social amplio. le impuso como dirección al proceso social de 119 106 . La protección del ambiente y el uso racional de los recursos naturales. para asegurar la plena inclusión social y el desarrollo humano integral.”119 De lo expuesto anteriormente.
el pueblo constituyente abandona la dirección impuesta por la burguesía y establece constitucional y legalmente como su dirección. del hombre y de la mujer trabajadora. la acumulación de capital en manos de una minoría. que la persona del trabajador o trabajadora participa en el proceso social de trabajo en una relación de igualdad y con una dirección . coloca al trabajador o trabajadora al servicio y bajo la dependencia del empresario o empresaria que compra su fuerza de trabajo. para sustentar la compra-venta de la fuerza de trabajo. La revolución bolivariana reconoció que el trabajo es un proceso social y en correspondencia con ello. el pueblo asume su condición de sujeto social protagónico. Dicho en otras palabras. y la soberanía nacional como esencia de la patria socialista y la construcción de una sociedad justa y amante de la paz. esa concepción. es el proceso social fundamental para alcanzar concepción capitalista del trabajo como acción individual. es decir. la satisfacción de sus necesidades como pueblo. la independencia. la consolidación de la libertad. donde la familia y la comunidad sean el espacio fundamental para el desarrollo integral del ser humano. Con la Revolución Bolivariana liderada por nuestro amado Comandante Hugo Chávez Frías. también reconoció con absoluta claridad.trabajo.
de su objetivo histórico. en el artículo 24 de la Ley Orgánica del Trabajo. concreta participación en el proceso social de trabajo interrelaciona a los trabajadores y trabajadoras entre sí. haciendo posible el logro de su dirección. tal como está establecido en el texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela y en la Ley Orgánica del Trabajo. El pueblo. 108 .trabajo. dejó establecido con absoluta claridad que la participación de un trabajador o una trabajadora en el proceso social de trabajo tiene la misma dirección que el proceso social de trabajo. y a estos con los medios de producción y la naturaleza. los Trabajadores y las Trabajadoras. bajo la dirección del Comandante Supremo. en tanto que ella es la expresión cotidiana. estratégico y El artículo 24 textualmente establece: “La correcta aplicación de esta ley tiene como esencia la concepción constitucional sobre el trabajo como proceso social fundamental para alcanzar los En correspondencia con ello. los Trabajadores y las Trabajadoras. debe interpretarse que la participación en el proceso social de trabajo está en función de la construcción de relaciones de trabajo justas e igualitarias.
satisfagan las necesidades del
pueblo, generar fuentes de
trabajo, alto valor agregado
nacional, elevar el nivel de vida
de la población, consolidar la
independencia y fortalecer la
soberanía económica del país,
desarrollo humano integral y una
existencia digna y provechosa
para la colectividad.”120
De todo lo expuesto queda claro que la
dirección del proceso social de trabajo está
determinada por el objetivo histórico del sujeto
social protagónico en cada período histórico y se
va realizando en cada coyuntura concreta.
En el capitalismo, el objetivo de la burguesía
siempre ha sido la acumulación de capital en
manos de una minoría, por lo que durante su
hegemonía, el objetivo del proceso social de
trabajo siempre ha sido la acumulación de capital.
En nuestra revolución bolivariana, el sujeto
social protagónico pasó a ser el pueblo y dentro
de él, su clase obrera; y esa realidad ha
determinado como dirección del proceso social de
trabajo, la establecida en el texto constitucional
de la República Bolivariana de Venezuela y de la
La gestión directa y democrática de la
dirección del proceso social de trabajo
La gestión directa y democrática de la dirección
del proceso social de trabajo por la clase obrera, en
la República Bolivariana de Venezuela, constituye
la esencia de la soberanía como ejercicio directo
del poder por parte del pueblo, en tanto que el
ejercicio de la soberanía implica el ejercicio por
parte del pueblo de todas sus facultades, tal como
lo planteó nuestro Libertador Simón Bolívar, y la
facultad fundamental de un pueblo es el de asumir
el diseño preciso de su destino histórico y su plena
Cuando un pueblo está sometido por la
dominación extranjera, es decir, es dependiente,
no es soberano, porque no puede ejercer todas sus
facultades. La única facultad que está obligado a
ejercer, cuando toma conciencia, es la de levantarse
contra la dominación extranjera y desarrollar su
En el capitalismo no éramos soberanos, ni
como Nación, ni como pueblo; nuestra soberanía,
como pueblo, la delegábamos constitucionalmente
a la oligarquía venezolana, agente operador y
defensor de los intereses del imperialismo en
Con la victoria electoral del Comandante Hugo
Chávez Frías, en diciembre de 1998, rompimos
todos los lazos de la dominación extranjera.
Logramos nuestra libertad como nación y asumimos
el ejercicio de todas nuestras facultades.
En ejercicio de nuestra independencia
política y bajo el liderazgo de nuestro amado
Comandante Chávez, nos convocamos, como
establecido con absoluta claridad que la soberanía
reside intransferiblemente en el pueblo, quien la
ejerce en forma directa.
En ese orden de ideas, el artículo 5 del texto
constitucional de la República Bolivariana de
Venezuela establece textualmente:
intransferiblemente en el pueblo,
quien la ejerce directamente
en la forma prevista en esta
Constitución y en la ley…” 121
El ejercicio de la soberanía, por mandato
Nacional, tiene como esencia la participación del
pueblo en la formación, ejecución y control de la
Esa participación transforma cualitativamente
al pueblo, de sujeto dominado en sujeto
protagónico, sustituyendo, constitucionalmente,
a la burguesía en el ejercicio de la gestión pública.
Esa esencia quedó claramente establecida
en el artículo 62 del texto constitucional de la
República Bolivariana de Venezuela, que en su
relación dialéctica con los artículos 168 y 184
del mismo texto, establecen la gestión directa
y democrática de la dirección del proceso social
formación. tanto individual como colectivo. como una forma del ejercicio directo de la soberanía por parte del pueblo. Es obligación del Estado y deber de la sociedad facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica. ejecución y control de la gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo.” 122 pueblo en la gestión pública es “…el medio necesario para lograr el protagonismo…”.. se está solo es sujeto social protagónico cuando participa concientemente en el proceso de “.. el artículo 168 en su segunda parte precisa que: “…Las actuaciones del municipio en el ámbito de sus competencias se cumplirán incorporando la participación ciudadana al 122 112 . ejecución y control de la gestión pública…”. el artículo 62 del texto constitucional establece que: “…La participación del pueblo en la formación. En ese orden de ideas. Desarrollando lo establecido en el artículo 62 antes citado.de trabajo desde las entidades de trabajo y las comunidades.
a la clase trabajadora y a las comunidades.”123 Queda claramente establecido que las actuaciones del municipio tienen que cumplirse con la incorporación de la participación ciudadana al proceso de formación y ejecución de la gestión pública y al control y evaluación y oportuna. como 123 124 113 . que las actuaciones del municipio deben realizarse mediante la gestión directa y democrática de la dirección del proceso social de trabajo por parte del pueblo.de la gestión pública y al control y evaluación de sus resultados. es decir. oportuna. así como el control y evaluación de sus resultados. en tanto que el proceso social de trabajo es el que permite la formulación y ejecución de la gestión pública. conforme a la ley. 4 del texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela: “la participación de los trabajadores o trabajadoras y comunidades en la gestión de las empresas públicas mediante mecanismos autogestionarios y cogestionarios”124 Se incorporan con absoluta claridad.
de lo expuesto anteriormente. y dentro de él. mediante el cual se realiza plenamente la gestión pública. la clase obrera. la ejecución del presupuesto y la evaluación de los resultados alcanzados con dicha ejecución y que el sujeto social que tiene el derecho de participar en dicho proceso. los Trabajadores y las Trabajadoras. del presupuesto. la elaboración del plan nacional. En síntesis. es el pueblo. el pueblo. 114 .parte del sujeto social protagónico. creadores de la riqueza socialmente producida y sujetos protagónicos de los procesos de educación y trabajo del Estado democrático y social de derecho y de justicia…”. tiene por objeto proteger al trabajo como hecho social y garantizar los derechos de los trabajadores y de las trabajadoras. precisándose su derecho a la participación en la dirección del proceso social de trabajo. tiene como esencia el proceso de diagnóstico de las necesidades y potencialidades que tenemos como nación. El papel protagónico de la clase obrera en la gestión pública queda claramente establecido en el artículo 1 de la Ley Orgánica del Trabajo. desde las empresas públicas y las comunidades. el cual establece: “Esta Ley.
en la transición del capitalismo al socialismo que vivimos. Esa realidad ha conducido a que muchas veces seamos sustituidos por burócratas y gerentes. y que este constituye el proceso fundamental para alcanzar esencia a la gestión de la dirección del proceso social de trabajo. en algunos casos. que son los trabajadores y las trabajadoras los sujetos protagónicos en la gestión pública. 115 . el proceso social de trabajo. teniendo claridad que como pueblo no hemos desarrollado a plenitud nuestra conciencia y nuestra formación integral para asumir concientemente el ejercicio de nuestro Pública Nacional.Partiendo de lo ya explicado referente a que la educación y el trabajo constituyen un solo proceso. como ejercicio directo de la soberanía nacional debemos desarrollarla como pueblo. queda claramente expresado en el artículo 1 de la citada Ley. afectan y obstaculizan la profundización de la revolución. Nuestro Amado Comandante y la Gestión Directa y Democrática del Proceso Social de Trabajo por la Clase Obrera La gestión directa y democrática del proceso social de trabajo. que al no tener conciencia ni compromiso revolucionario.
le estableció como dirección la acumulación de riquezas en manos de una minoría privilegiada. la denunció e instó a superarla nuestro amado Comandante Hugo Chávez Frías. jurídicamente. que dicho proceso en el capitalismo. Comandante Chávez develó la realidad de que el trabajo no es una acción individual. la creación de las condiciones materiales. la sociedad socialista. era gestionado en forma directa por la burguesía. a la clase obrera en el sujeto protagónico de la dirección del proceso social de trabajo. los Trabajadores y las Trabajadoras. sociales e intelectuales para que la familia y la comunidad sean el espacio fundamental para el desarrollo integral de las personas en función de la construcción de una sociedad justa y amante de la paz. la dirección del proceso social de trabajo es la establecida en el texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela y en la Ley Orgánica del Trabajo. la independencia y la soberanía nacional. 116 . y en correspondencia con sus intereses mezquinos. es decir. la dirección es consolidar la libertad.Esa realidad la percibió. y. mediante razón de ello. Con la revolución bolivariana liderada por el Comandante Chávez. al asumirse el trabajo como proceso social. se transformó. sino un proceso social. la satisfacción de las necesidades del pueblo.
hay que presuponerlo. participando concientemente comprometida con el programa de la revolución bolivariana. en ese sentido. papel fundamental central la clase obrera revolucionaria y socialista.. el 1° de mayo de 2005 nos propuso: “…Proponemos un cambio en el modelo de gestión de la empresa. Proponemos la participación de los trabajadores 125 . en la gestión del proceso social del trabajo más allá del carácter de la propiedad sobre la entidad de trabajo. ahora. nuestro amado Comandante nos planteaba con absoluta claridad que: “…La clase obrera tiene que ser protagonista de todos estos cambios profundos. un sistema de unidades de producción.. presupuestarlo y hacerlo y en todo eso tiene que ocupar. los trabajadores. Pero eso hay que pensarlo. es decir.En esa perspectiva. deben diseñar un plan. generar redes aguas arriba.”.125 Nuestro líder eterno percibió a la clase obrera como sujeto social protagónico. el 21 de mayo de 2009. aguas abajo. quiero insistir.
eso es otra modalidad. ayudarle económicamente proponemos un cambio en el modelo de gestión de la empresa. en la gestión de las empresas. el Gobierno aporta capital pero usted me tiene que incorporar a los trabajadores a la empresa. en la gestión de las empresas.de la empresa. a la cogestión y él no pierde la empresa no la expropiación como ha sido el caso de la vieja empresa de papel que 118 . Proponemos la participación de los trabajadores la empresa. a la gestión de la empresa. vamos a hacer un acuerdo aquí. ayudarle técnicamente. Las maquinarias están paralizadas porque no tienen capital de trabajo y hay muchos trabajadores desempleados y trabajadores del sector textil. Si usted tiene una empresa y la tiene trabajando por la mitad de su capacidad. nosotros queremos ayudarle para que potencie al máximo esa empresa. a la dirección de la empresa.
buenas semillas. expulsaron a los trabajadores. créditos a tiempo. capacitación. o proporcionándoles maquinarias.126 El 30 de abril de 2008 nos informaba su objetivo de aplicar la gestión también en el campo: “…Hemos continuado rescatando las tierras. de las comunas agrarias. se fueron con la cabuya en la pata y le expropiamos los bienes de la empresa y ahora son de los trabajadores…”.127 El 8 de agosto de 2009 nos orientaba a que superáramos la gerencia burocrática y asumiéramos la gestión como clase obrera. no les pagaron lo que les debían. no de los trabajadores que participan desde dicha entidad y que debíamos estar al servicio del pueblo: “…La propiedad social sólo que 126 127 119 .había y que estaba abandonada y los dueños irresponsables se sumaron al paro golpista. precisando el deber de rendirle cuenta al pueblo porque él era el legítimo propietario del medio. que las entidades de trabajo son propiedad del pueblo. para ponerlas en manos de los trabajadores del campo. tecnología. dándole además. fertilizantes baratos…”.
para sus familias. la educación para sus hijos. obrera. tendrán que rendirle cuentas. Ustedes tienen que rendirle cuenta ahora al pueblo de las fábricas. Esas fábricas no son sólo para todo el pueblo. Claro es muy importante la clase obrera. la salud y todo eso. desde la fábrica los trabajadores y las trabajadoras control obrero.administrada por un grupo de gerentes.128 El 2 de marzo de 2012 nos hace un llamado a la conciencia revolucionaria. la estrategia de la industrialización…”. el salario justo y digno. como sustento de la gestión directa y 128 120 . que la controlen. los laborales. que son del pueblo. ahora queremos que la administren. Yo sé que ustedes lo asumen. hay que rendirles cuentas al pueblo pues porque es el dueño de las fábricas y ponerlas al servicio del proyecto de industrialización socialista. la seguridad social. a la conciencia socialista.
Ahora ustedes saben que esa empresa pasa a ser de propiedad social. la nueva clase obrera venezolana yo sé que está trascendiendo aquellos límites de corta visión. a la conciencia revolucionaria.democrática de la dirección del proceso social de trabajo por la clase obrera: “…Los felicito por la batalla que han dado desde hace tanto tiempo contra las desviaciones del capitalismo privatizador y esclavizante de la masa obrera.129 El 30 de abril de 2008. fragmentándolos. a la conciencia socialista. conciente de que la social de trabajo en función de alcanzar su dirección histórica. les hago un llamado. nos llama a ir más allá del reivindicacionismo y a asumir el compromiso conciente con el pueblo. dividiéndolos. propiedad de todo el pueblo… ”. trabajadores asociados. con toda la revolución: “…La clase obrera naciente. mi llamado a la conciencia obrera. Ahora ustedes comienzan a ser trabajadores libres. a los que el capitalismo condujo a los trabajadores. 129 121 .
donde se acaben los privilegios de los gerentes: 130 131 122 . Nos dijo: “…Y ustedes bajo gestión obrera y control obrero. de los grupos. como un trabajador compañero…”. los grupos. luchando contra los patronos. y los trabajadores tienen que sentir en el palpitar de su corazón el . las ambiciones materialistas. con las diferencias internas y cuenten siempre conmigo. Únanse.130 El 2 de marzo de 2012 nos convocó a vencer los demonios de las ambiciones.131 El 30 de abril de 2009 nos pide que sigamos avanzando en la transformación de las empresas del Estado para que dejen de ser capitalistas. Pero hay que ir mucho más allá del reivindicacionismo. pero hay que vencer los demonios que a veces andan por dentro de las divisiones. que hacen a veces mucho daño a la clase obrera. de la división por ser contrarios al ejercicio conciente de la gestión directa y democrática.convirtiéndolos en mendigos. personalistas.
132 El pensamiento jurídico laboral de nuestro amado Comandante que tiene como esencia el proceso social de trabajo. tienen que ser empresas socialistas donde los trabajadores cumplan un papel fundamental. olvidándonos de los otros hermanos y hermanas que pusieron a deambular por las calles sin Su pensamiento jurídico laboral nos liberó de la dependencia del empresario que nos compraba como mercancía. nos libera de la indigna condición de mercancía que nos impuso el capitalismo. Su pensamiento jurídico laboral deslinda del viejo pensamiento jurídico y nos lanza libres a restablecer nuestra relación armónica con todas 132 123 . porque las empresas del Estado no pueden ser empresas capitalistas de Estado. protagónico.“…Sigamos avanzando en la transformación de las empresas del Estado. conduciéndonos a vivir luchando por un precio llamado salario en una rapiña por lograr el máximo de la migajas que nos lanzaban. nos dio la libertad y puso en nuestras manos la gestión directa y democrática del proceso social de trabajo para construir la felicidad de todos y todas entre todos y todas y reconstruirnos como sociedad humana. donde se acaben los privilegios de los gerentes…”.
Nuestro amado Comandante sigue vivo en cada uno de nosotros. 124 .las naciones del mundo y con el conjunto de la naturaleza. lo asumimos y lo practicamos cotidianamente. cuando lo oímos con atención. lo comprendemos.
PENSAMIENTO POLÍTICOLABORAL DEL COMANDANTE HUGO RAFAEL CHÁVEZ FRÍAS .
en el ámbito laboral.Planteamiento general que “Toda lucha de clases es una lucha política”. y en base a ese programa las clases sociales van trazando orientaciones y ámbitos de la vida de una sociedad: en el ámbito económico. y en correspondencia con ello. la clase social dominante siembra su pensamiento en sienta parte integrante de ella. en el curso de una coyuntura y su accionar concreto en cada momento político. El pensamiento político. por 126 . diseña el tipo de sociedad que aspira construir la clase social. para colocarla a su servicio sin ningún tipo de resistencia. va elaborando su pensamiento político como guía de su acción a largo plazo en un período histórico. cada clase social en el curso de la lucha de clases. Una vez elaborado y sistematizado el pensamiento político. la forma de Estado que asumirá como organización para el ejercicio del poder y el sistema para la producción de bienes. en el ámbito social. porque el objetivo de la lucha de clases es el ejercicio del poder. Ese diseño sistematizado es lo que conocemos como programa. por un lado. la prestación de servicios y la distribución de ellos.
“le mete a los pobres en la cabeza que él también puede ser rico. a través de quienes logran despertar su conciencia y develar su pensamiento de clase. Como lo expusimos en puntos anteriores. unidos como hermanos. busca derrotar el pensamiento de la clase dominante en el cerebro de sus hermanos y hermanas de clase para liberarlo de esa dominación. nuestro eterno comandante Hugo Chávez Frías. sintiéndose realizada bajo la dominación a la que está sometida. lo va llevando. Y así lo va llevando. lo explota (…) hasta que se muere” 133 . Y que para eso: “tiene sus ideólogos…”134. que “…diseñan sus paquetes mentales para esa campaña permanente de la tergiversación políticas salvajes contrarias a los intereses del pueblo y de los 133 134 . Por otro lado.propia clase. y juntos. la clase dominada. lo corrompe. porque asume el pensamiento de la clase dominante como su propio pensamiento. construir la sociedad que le permita reconstruirse como sociedad humana.
nuestro amado comandante. una Sociedad Justa y 135 136 128 . el Libertador Simón Bolívar. como pueblo.136 En correspondencia con ello. negros y los blancos criollos que bajo el liderazgo de nuestro gigante histórico. como el tipo de sociedad que aspiramos construir. nuestro pensamiento político sistematizado. nos los expusieron con absoluta claridad. nuestro pensamiento político. conquista y colonización española y sistematizado a sangre y fuego. construido en el largo período de lucha por nuestra redención. en el artículo 3 del texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela se diseña.135 que en “La sociedad capitalista a los seres humanos les forman de que no son necesidades sino que terminan siendo deseos inyectados por la publicidad capitalista”. por nuestros hermanos aborígenes. asumiendo su pensamiento como pueblo. dejáramos claramente plasmado en el texto constitucional nuestro programa. iniciado desde el mismo momento de la invasión. En ese orden de ideas. lo trajo a nuestra realidad concreta y nos dirigió para que. mestizos.trabajadores”.
ni será amante de la paz. la igualdad. la democracia. la vida.Textualmente establece la citada disposición: esenciales… la construcción de la Paz…”. un Estado Democrático y Social de Derecho y de Justicia. garantizándose la paz social por no existir diferencias que generen contradicciones irreconciliables. la solidaridad. también seamos iguales en la distribución de los bienes producidos y de los servicios prestados. la libertad. Textualmente establece la norma citada: “Venezuela se constituye en un Estado Democrático y Social que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico y de su actuación. la sociedad ni será justa. y en correspondencia con ello. la justicia. se diseña el Estado que asumiremos como forma de organización para ejercer el poder. Mientras exista una fuente de esas contradicciones. la responsabilidad social y. En el artículo 2 del texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela. Esa sociedad sólo es posible cuando todos y todas seamos iguales frente a los medios de producción. en general la preeminencia de los 129 .
concurrencia y corresponsabilidad. la ética y el pluralismo político”. e indirectamente. Textualmente establecen los artículos 1. quien la ejerce directamente en la forma prevista en esta constitución y en la ley. solidaridad. cooperación. y en correspondencia con ello. justicia y paz internacional en la doctrina de Simón Bolívar.” “La República Bolivariana de Venezuela es un Estado Federal descentralizado en los términos consagrados en esta constitución. mediante el 130 .Derechos Humanos.” “La soberanía reside intransferiblemente en el pueblo. la soberanía reside intransferiblemente en el pueblo quien la ejerce en forma directa. y se rige por los principios de integridad territorial. 4 y 5 del texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela: “La República Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e independiente y fundamenta su patrimonio moral y su valor de libertad. Ese Estado asume la forma de República Bolivariana de Venezuela. igualdad. el Libertador.
sufragio. por los órganos que ejercen el poder público. alto valor agregado nacional.” En las disposiciones citadas quedó claramente diseñado que la Sociedad se auto-organiza como Estado. elevar el nivel de vida de 131 . la prestación de servicios y la justa distribución de ellos. En los artículos 299. protección del ambiente. como pueblo. productividad asegurar el desarrollo humano integral y una existencia digna y provechosa para la colectividad. 3 y 89 del citado texto constitucional se diseña el sistema para la producción de bienes. Textualmente establecen dichos artículos: “El régimen socioeconómico de la República Bolivariana de Venezuela se fundamenta en los principios de justicia libre competencia. ejercemos el poder. ejercemos directamente la soberanía. conjuntamente con la iniciativa privada. El Estado. y en ese Estado. Los órganos del Estado emanan de la soberanía popular y a ella están sometidos. promoverá el desarrollo armónico de la de generar fuentes de trabajo.
” En los artículos 152 y 153 del texto constitucional citado. se diseña la sociedad mundial que aspiramos construir colectivamente. garantizando la seguridad jurídica. sustentabilidad. de consulta esenciales (…) la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios.la población y fortalecer la soberanía económica del país. a través de las relaciones internacionales de la República Bolivariana de Venezuela y se 132 .” y democrática. permanencia y equidad del crecimiento de la economía. de hecho y deberes reconocidos y consagrados en esta Constitución. dinamismo. para lograr una justa distribución de la riqueza estratégica participativa abierta.” “La Educación y el Trabajo son los procesos fundamentales “El trabajo es un hecho social y gozará de la protección del Estado. solidez.
La República mantendrá la de estos principios y de la práctica democrática en todos los organismos e instituciones internacionales. en aras de avanzar hacia la creación de una comunidad de naciones. sociales. La República podrá suscribir 133 . ellas se rigen por los principios de independencia.” “La República promoverá y favorecerá la integración latinoamericana y caribeña. políticos y ambientales de la región.precisa la estrategia para alcanzarla: “Las relaciones internacionales de la República responden a los ejercicio de la soberanía y de los intereses del pueblo. respeto de los derechos humanos y solidaridad entre los pueblos en la lucha por su emancipación y el bienestar de la humanidad. culturales. libre determinación y no intervención en sus asuntos cooperación. igualdad entre los Estados. defendiendo los intereses económicos.
134 . procurando sea una política común de toda nuestra América Latina. el ejercicio de las competencias necesarias para llevar a cabo estos procesos de integración. Dentro de las políticas de integración y unión con Latinoamérica y el Caribe.” Tal como lo hemos expuesto en puntos anteriores. Las normas que se adopten en el marco de los acuerdos de integración serán consideradas parte integrante del ordenamiento legal vigente y de aplicación directa y preferente a la legislación interna.tratados internacionales que conjuguen y coordinen esfuerzos para promover el desarrollo común de nuestras naciones. podrá atribuir a organizaciones supranacionales. la República privilegiará relaciones con Iberoamérica. y que garanticen el bienestar de los pueblos y la seguridad colectiva de sus habitantes. el trabajo se reconoce como proceso Estado y como esencia del sistema socioeconómico diseñado en el texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela. mediante tratados.
El pensamiento político laboral del Comandante Chávez quedó plasmado con mayor precisión en la Ley Orgánica del Trabajo. nos orienta y dirige hacia la forma de organización que debemos asumir como clase obrera. nuestro pensamiento. elaborando instrumentos de ejecución operativa como el Plan de la Patria. nuestro programa claramente delineado. nuestro pensamiento. diseñada en nuestro programa constitucional. para garantizar la estabilidad y desarrollo del proceso social de trabajo hacia la construcción de la Sociedad Justa y amante de la Paz. Bajo la dirección de ese pensamiento político. Pensamiento Político-Laboral del Comandante Hugo Chávez Frías El pensamiento político-laboral de nuestro amado Comandante Hugo Chávez Frías. los Trabajadores y las Trabajadoras y tiene como esencia el pleno reconocimiento del trabajo como proceso social Estado. la Sociedad Socialista. el comandante Chávez ha liderado el proceso de ejecución del programa plasmado en el texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela. las Misiones y grandes Misiones. la otras.nivel nacional e internacional. 135 .
El artículo 18 de la citada Ley establece con absoluta claridad que: “El trabajo es un hecho social y goza de protección como proceso fundamental para alcanzar los de las necesidades materiales. en tanto que él es transversal a la sociedad que se autoorganiza para producir bienes. en función de satisfacer de la Paz que estamos construyendo. prestar servicios y distribuírselos entre sí. consolidar la independencia y fortalecer la 136 . de la producción de bienes y la prestación de servicios que satisfagan las necesidades del pueblo. En correspondencia con lo expuesto en el artículo 24 de la Ley citada se establece que: “…la participación en el Proceso Social de Trabajo está en función de la construcción de relaciones de trabajo justas e igualitarias. morales e intelectuales del pueblo y la justa distribución de la riqueza…” Queda claro que la Justa Distribución de la Riqueza es uno de los componentes esenciales del Proceso Social de Trabajo. elevar el nivel de vida de la población. alto valor agregado nacional. generar fuentes de trabajo.
la protección. Segundo laborales heredados de la concepción del trabajo como acción individual. la Sociedad Socialista. fundamento de la . en la actual situación de la sistemática guerra económica.” Desde esa perspectiva. y en especial.soberanía económica del país. constituye la estrategia fundamental para consolidar la revolución y profundizarla hacia la Paz. estabilización y desarrollo del Proceso Social de Trabajo. estabilizar y desarrollar el Proceso Social de Trabajo. bajo la dirección de nuestra Clase Obrera. debemos poner en marcha: Primero La correcta aplicación de la Ley Orgánica del Trabajo. los Trabajadores y las Trabajadoras. en tanto que el Proceso Social de Trabajo en nuestras manos como pueblo. garantiza e impulsa el desarrollo de las fuerzas productivas en función de la producción y justa distribución de la riqueza. Por mandato de la Ley Orgánica del Trabajo. desarrollo humano integral y una existencia digna y provechosa para la colectividad. para proteger. los Trabajadores y las Trabajadoras y su implementación en todo el territorio nacional.
el Movimiento sindical. En nuestras manos está el impulso y desarrollo de la refundación del Ministerio del Poder Popular para el Trabajo y la Seguridad Social.compra-venta de la mercancía fuerza de trabajo. es decir. Para la correcta aplicación e implementación de la Ley Orgánica del Trabajo. el Movimiento Obrero. en el movimiento obrero y en el sector industrial y empresarial aliado a la Revolución Bolivariana. del hombre y de la mujer trabajadora. el Movimiento Bolivariana y el Consejo Superior del Trabajo. en el movimiento sindical. el Consejo Superior del Trabajo y apoyar en la refundación de las otras instancias del Poder Popular en materia laboral. estudio y debate de la Ley Orgánica del Trabajo. los Trabajadores y las Trabajadoras y el correcto tratamiento de difusión. 138 . Estas refundaciones deben seguir la huella de nuestro amado Comandante Hugo Chávez Frías. aplicándolo a las situaciones concreta. Para la implementación de esas orientaciones. debemos refundar como instrumentos propios de la revolución. estudiando sistemáticamente su pensamiento político laboral. el Ministerio del Poder Popular para el Trabajo y la Seguridad Social. los Trabajadores y las Trabajadoras en el Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo.
REFUNDACIÓN DEL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EL TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL .
en el objetivo histórico Nº 2. en el texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela. la Independencia. diseñados en el texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela para el ejercicio del Poder Popular bajo la dirección de la clase obrera. que: “El pueblo de Venezuela (…) refundar la República para establecer una sociedad democrática. participativa y protagónica (…) en (…) que consolide los valores de la Libertad. el Comandante Chávez desarrolla esa orientación constitucional en el Plan de la Patria. quedó plasmado como expresión del pensamiento político laboral del Comandante Chávez.Fundamento político La refundación del Ministerio del Poder Popular para el Trabajo y Seguridad Social es parte de la refundación de la República y la constitución del Estado Democrático y Social de Derecho y de Justicia. 2. la Paz y el imperio de la Ley para ésta y las futuras generaciones (…) ” Por otro lado.1 orienta que debemos: “Promover la 140 construcción . En ese orden de ideas.3.
(…) 141 . asegurando la participación protagónica del pueblo organizado en el marco del proceso social de trabajo. los Trabajadores y las Trabajadoras concreta que: “El cumplimiento de esta Ley y demás disposiciones pertinentes corresponderá al Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de trabajo y seguridad social. el cual tendrá las siguientes funciones: 1. Aplicar la justicia en materia de trabajo en sede administrativa. las leyes que derivan de ella. 2. reglamentos. con base en los principios constitucionales garantizando la protección del proceso social del trabajo y de los derechos de los trabajadores y trabajadoras. Cumplir y hacer cumplir las disposiciones de esta Ley.del Estado Social de Derecho a través de la consolidación y expansión del Orgánica del Trabajo. decretos y resoluciones en materia de trabajo y seguridad social.
” De la revisión de las disposiciones antes citadas. protección y desarrollo de las fuentes de trabajo. con la protección de los salarios y. (…) 15. 16. Apoyar y colaborar con los trabajadores y las trabajadoras en los procesos de reactivación productiva de entidades de trabajo recuperadas por el Estado. orientadas a dirigir y proteger el proceso social de trabajo para la producción de bienes y servicios que satisfagan las necesidades del pueblo. con la promoción. procurando la justa distribución de la riqueza producida a costos y precios justos. constituirnos como clase obrera en Estado Democrático y Social de Derecho y de 142 . hemos de concluir que la Refundación debe darse como Ministerio del Poder Popular. en general. Apoyar y colaborar con las iniciativas de los consejos de trabajadores y trabajadoras.6. Participar en el diseño y ejecución de planes y misiones relacionados con la formación de los trabajadores y trabajadoras. con el desarrollo social del país. que adelante el Ejecutivo Nacional. lo que implica.
hasta llegar al Ministerio del Trabajo y la Seguridad Social desde donde debemos dar un salto y constituirnos como clase obrera en el Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo. como proceso fundamental para este Ministerio tiene que ser la organización de la clase. de Derecho y de Justicia garantice la estabilidad y desarrollo del proceso social de trabajo. 143 . mediante la cual el Estado Democrático y Social. es necesario hacer una revisión rápida de las fases históricas que ha vivido el Ministerio del Trabajo. en función de la producción y la justa distribución de la riqueza y como expresión de la participación protagónica del Poder Popular. como parte integrante del Estado Social. hasta la promulgación del texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela. Fases históricas del surgimiento y desarrollo del Ministerio del Trabajo Para comprender con mejor precisión el por que estamos fundando el Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo como instancia del Ejecutivo Nacional. para garantizar la estabilidad y desarrollo del proceso social de trabajo.Justicia. Trataremos tres períodos fundamentales: Primer período Trabajo de los Estados Unidos de Venezuela” en 1928.
· Concepción sobre el Ministerio El Ministerio es un órgano de la República de Venezuela mediante el 144 . El trabajador o trabajadora está al servicio del patrono y bajo su dependencia. Esencia de cada período Primer período · Concepción sobre el trabajo Se concibe al trabajo como una acción individual. Tercer período Desde el 30 de abril de 2012. hasta que se cumpla la refundación como Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo.Segundo período Desde la promulgación del texto constitucional de la República Bolivariana de Venezuela. Se concibe al trabajador y a la trabajadora como fuerza de trabajo y a ésta como una mercancía. hasta la promulgación de la Ley Orgánica del Trabajo. El salario se concibe como el precio por el uso de la mercancía fuerza de trabajo. los Trabajadores y las Trabajadoras. el 30 de abril de 2012.
desarrollando nuevas leyes e impulsando la seguridad social. en especial los derechos relacionados a seguridad y salud en el trabajo. Es un regulador de la comercialización de la fuerza de trabajo. El Ministerio se concibe como un instrumento de la Revolución Bolivariana para proteger al trabajador o trabajadora como persona individual.cual el imperialismo neutraliza la lucha de clases dirigida por la clase obrera. El salario es un medio para la vida digna. en función de la acumulación de capital. Segundo período · Concepción sobre el trabajo. Se concibe al trabajo como proceso social fundamental para alcanzar los Se concibe al trabajador o trabajadora como un ser humano. · Concepción sobre el Ministerio. 145 .
como creadores de la riqueza socialmente producida. de Derecho y Justicia. como un Ministerio del Poder Popular. Se garantizan los derechos de los trabajadores y trabajadoras. Concepción sobre el Ministerio Se concibe al Ministerio. El trabajador o trabajadora participa como miembro de la sociedad en el proceso social de trabajo para producir satisfacer las necesidades sociales mediante la justa distribución de la riqueza. El salario se concibe como un instrumento para la justa distribución de la riqueza. y sujetos protagónicos de los procesos de Educación y Trabajo Democrático y Social. protege al Proceso Social de Trabajo como 146 . órgano del ejecutivo nacional mediante el cual. el Estado Democrático y Social. de Derecho y Justicia. de Derecho y de Justicia.Tercer período Concepción sobre el trabajo Se reconoce al trabajo como proceso social fundamental para alcanzar los y Social.
concluimos que la refundación del Ministerio del Poder Popular para el Trabajo y la Seguridad Social es una necesidad de la fase actual de la Revolución y una expresión de la transformación cualitativa de la concepción sobre el trabajo. en la atención y el tratamiento de las situaciones que nos plantean nuestros hermanos de clase. los que participamos en el Estado burgués tenemos una práctica de desdén. nos dividió como pueblo y nos confrontó. En correspondencia con esa confrontación. de acción individual a Proceso Social fundamental para alcanzar los trabajadora como fuerza de trabajo mercancía. Aspectos esenciales del Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo que debemos construir La burguesía. al salario como instrumento para la justa distribución de la riqueza. indiferencia y hasta de maltrato a la persona.proceso fundamental para alcanzar De la revisión de los períodos históricos del Ministerio del Trabajo. a estar al servicio de la sociedad y del salario como precio de la compra-venta de la mercancía fuerza de trabajo. . a ser humano que participa en el Proceso Social de Trabajo. de estar al servicio y bajo la dependencia del patrono. al organizarnos como Estado para defender sus intereses de clase.
no está exento de esa práctica y aún cuando en la revolución ha vivido transformaciones cualitativas profundas. de seguir la huella de nuestro amado Comandante. como parte del Estado burgués. no ha superado la división a la que nos han sometido. el pensamiento del Comandante Hugo Chávez Frías. es decir.El Ministerio del Trabajo. Se trata ahora de refundarlo. 148 . de organizarnos desde las mismas entidades de trabajo para cumplir nuestras funciones de Estado Democrático y Social. de Derecho y de Justicia y hacer realidad nuestro pensamiento político laboral. fundando el Ministerio del Poder Popular de la Clase Obrera.
¿Cómo seguiremos la huella de nuestro amado Comandante? .
que nos permitan. contenido en el plan bianual en cada entidad de trabajo y avanzar en la constitución del Obrera. los planes y presupuestos de salud y seguridad social. para la participación en el proceso social de trabajo y los planes de seguimiento y control de las relaciones derivadas del proceso social de trabajo desde cada entidad de trabajo y articularlos como un todo en el plan de formación y autoformación bianual en cada entidad de trabajo. continuará desarrollando 150 . como clase obrera. se debe impulsar el Continua y Permanente en función de realizar los diagnósticos integrales sobre el proceso social de trabajo. Dentro de ese orden de ideas. desde el Laboral y Seguridad Social. debemos transformar en realidad concreta su pensamiento político laboral. el Viceministerio para la Educación y el Trabajo para la Liberación a través de la Universidad Bolivariana de Trabajadores “Jesús instituciones que puedan existir a tal efecto en cada entidad de trabajo. elaborar los planes de producción y distribución de bienes y la prestación de servicios.Para seguir la huella de nuestro amado Comandante desde el Ministerio que tenemos hoy.
continua y permanente debe garantizar como saldo. en función de hacer los diagnósticos de la Salud y Seguridad Laboral. integral. nuestra conciencia social y nuestra formación integral. Ese nivel de organización constituirá la instancia institucional del Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo. continua y permanente en cada entidad de trabajo.y Permanente de la Clase Obrera. formular y elaborar los planes y presupuestos que. deben poner en práctica las entidades públicas y privadas para garantizar la vida y la salud de los trabajadores y las trabajadoras que participan en el proceso social de trabajo desde cada entidad de trabajo. integral. debe estimular el desarrollo de nuestra conciencia de clase. conforme a la ley. los Trabajadores y las Trabajadoras en el área de la formación y autoformación colectiva. 151 . en función de la correcta aplicación de la Ley Orgánica del Trabajo. Clase Obrera para la ejecución del Plan de Formación Bianual en cada Entidad de Trabajo. en base a los Programas Nacionales de Formación que se requieran para la participación protagónica de la Proceso Social de Trabajo desde cada entidad de trabajo. El desarrollo del proceso de autoformación colectiva. la organización de la clase obrera para asumir el seguimiento y control de la correcta ejecución del Plan de Formación Bianual en cada entidad de trabajo.
tiene como función la organización institucional de la clase obrera para el seguimiento y control de la ejecución del Plan de Salud y Seguridad laboral en cada entidad de trabajo. con el propósito de elevar el manejo conciente del programa contenido en dicha ley y sus orientaciones. La implementación del proceso de Permanente sobre salud y seguridad laboral. complementado con los programas de formación que desarrolla en la actualidad como institución. los Trabajadores y las Trabajadoras cada entidad de trabajo conforme a su Plan de Formación Bianual. El Viceministerio para Derechos y Relaciones Laborales conjuntamente con el Viceministerio para la Educación y el Trabajo para la Liberación. Salud y Seguridad Viceministerio de la Previsión Social. a través de la Universidad Bolivariana de Trabajadores la Clase Obrera en cada entidad de trabajo en base al Programa Nacional de Formación de Salud y Seguridad Laboral. como institución del Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo. elaborarán el programa de formación sobre la correcta aplicación de la Ley Orgánica del Trabajo. en función de 152 .Nacional de Prevención.
y por otro lado. 2.. por un lado.ejercer control y vigilancia sobre los costos y las ganancias para que los precios de los bienes y servicios producidos sean justos para el pueblo”. la protección y defensa de la clase trabajadora. fundamentado en los valores y principios de la democracia participativa y protagónica. para asegurar la plena inclusión social y el desarrollo humano integral” conforme al artículo 25 de la citada ley.“favorecer y estimular el diálogo social amplio. defensa.contribuir en la producción y distribución de bienes y servicios para la satisfacción de las necesidades del pueblo y 3. la organización de la clase obrera. de la independencia y soberanía nacional conforme a la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. en organización sindical que tenga “por objeto el estudio. así como la defensa y protección de desarrollo integral y el logro de una sociedad justa y amante de la paz basada en la valoración ética del trabajo. para garantizar la estabilidad y el desarrollo del proceso social de trabajo. en cada entidad de trabajo la instalación “del comité de carácter permanente para la debida evaluación y seguimiento de la 153 . desarrollo y protección del Proceso Social de Trabajo. el conjunto del pueblo. en la justicia social y en la corresponsabilidad entre el Estado y la sociedad.
Refundar el Ministerio del Poder Popular para el Trabajo y la Seguridad Social. Estas formas de organización de la clase tendrán el carácter institucional necesario para resolver todas las situaciones que se presenten dentro de la misma entidad de trabajo.aplicación de la Convención Colectiva de Trabajo” en función de abordar y resolver armónicamente todas las situaciones que se presenten. en Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo. de Derecho y de Justicia. 154 . institución diseñada en el pensamiento político laboral de nuestro amado Comandante Hugo Chávez Frías. sin generar el agudizamiento de las contradicciones naturales existentes. Esa institución es la que queremos construir para hacer realidad el pensamiento político laboral de nuestro amado Comandante. es la constitución de la clase obrera en Estado Democrático y Social.
Del Ministerio que tenemos al Ministerio que queremos construir siguiendo la huella de nuestro amado Comandante .
es decir. En el presente trabajo proponemos algunas tareas que hemos visualizado. que nos despertó y nos permite desarrollar en forma continua la acción revolucionaria de nuestro amado Comandante Hugo Chávez Frías. las que nos permiten llevar ese diseño a normas jurídicas que viabilicen su construcción. que nos sembró el capitalismo y nuestra conciencia de clase. nuestra conciencia social. Tareas fundamentales Hemos asumido como tareas fundamentales las que nos permiten aproximarnos al diseño del Ministerio que aspiramos construir. media un período de la realidad.Del Ministerio que tenemos. I. Ese periodo nos impone tareas fundamentales y tareas principales que iremos develando en el camino. al Ministerio que desarrolle el pensamiento y la práctica revolucionaria de nuestro amado Comandante. 156 . En la misma medida que acertemos en su nos acercaremos más rápidamente a conseguir la huella del Comandante y hacer realidad concreta su pensamiento revolucionario. al Ministerio que queremos construir. del Ministerio que continúa desarrollando el pensamiento de la burguesía. la elaboración del plan político que se oriente hacia ese diseño y el avance en la estructuración de algunas instancias del nuevo Ministerio.
Segundo Elaborar el Plan Político Estratégico del Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo que nos permita avanzar y trabajadoras de este ministerio. de los movimientos sindicales y de los sectores empresariales honestos y aliados a la Revolución Bolivariana.Primero Elaborar el Reglamento Orgánico del Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo donde se avance en la concreción del diseño del Ministerio que aspiramos como clase obrera. creando así las condiciones para acelerar la estructuración del nuevo ministerio. . Tercero su Método de Dirección.
el Estado Democrático y Social. Se ajustó el nombre a la concepción. los planes. La propuesta de Reglamento Orgánico se presentó al Ministerio del Poder Popular 158 . No se logró el debate a nivel nacional. Se estableció una estructura para viabilizar la participación de los trabajadores y trabajadoras en la elaboración de la política.Avances en el cumplimiento de estas tareas: Primero El Proyecto de Reglamento Orgánico se elaboró y se presentó al Ministerio del Poder La concepción de Ministerio del Poder Popular como órgano del Ejecutivo Nacional mediante el cual. de Derecho y de Justicia protege al Proceso Social de Trabajo como proceso esenciales del Estado y la justa distribución de la riqueza. su ejecución. control y evaluación. y se denomina Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo. los presupuestos. La propuesta de Reglamento Orgánico se desarrolló en debate abierto con la participación de trabajadores y trabajadoras del Área Metropolitana.
ha aportado nuevos elementos que han sido presentados al Ministerio del Poder Popular de su aprobación. Lo estructuramos de la siguiente manera: Objetivo Estratégico proceso social nacional de trabajo como estrategia fundamental dirigida a consolidar la libertad y la soberanía nacional y alcanzar la con la participación directa y democrática de los trabajadores y trabajadoras en la gestión de la producción de bienes. en función de crear las condiciones materiales. Segundo Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo. garantizando la dirección del proceso social de trabajo. . el cual vamos ajustando en correspondencia a la evaluación de su aplicación en la práctica. sociales e intelectuales para que la familia y la comunidad sean el espacio fundamental para el desarrollo integral del ser humano y esencia de la sociedad justa y amante de la paz. la prestación de servicios y la justa distribución de la riqueza. hasta que logremos un plan a largo plazo.
2. los Trabajadores y las Trabajadoras. Participar contra la guerra económica desarrollada por el imperialismo y sumar fuerzas en función de consolidar y desarrollar la producción de bienes y la prestación de servicios. En las mesas de diálogo con sectores empresariales llegamos al acuerdo de constituir instancias para estudiar y debatir la Ley Orgánica del Trabajo. como forma objetiva para la justa distribución de la riqueza.Objetivos Generales 1.Contribuir con la recuperación.Refundar el Ministerio con competencia en trabajo y seguridad social. para su correcta aplicación y dar seguimiento a las 160 . los Trabajadores y las Trabajadoras.Contribuir con el desarrollo de la unión e integración latinoamericana y caribeña en el contexto geopolítico internacional. 5. 3. comunicacional. La ejecución parcial del Plan Político nos ha permitido: 1.Sumar fuerzas para profundizar la ofensiva económica mediante la correcta aplicación de la Ley Orgánica del Trabajo. estabilización y desarrollo de la producción.
Socialista de Trabajadores en función de su refundación. Establecer relación 161 orgánica con . No hemos logrado aún estructurar nuestras fuerzas de tal manera que podamos atender simultáneamente las actividades ordinarias que venía desarrollando el Ministerio. coadyuvando en el impulso del Congreso que tienen planteado realizar.relaciones sociales derivadas del proceso social de trabajo. con el objetivo de aprobar el proyecto económico de la en aras de cumplir concientemente el papel histórico que le corresponde en la revolución bolivariana. aún cuando mantenemos diálogo permanente para abordar situaciones que se presentan en las diferentes áreas productivas. la agudización las políticas de carácter nacional dirigidas desde la Presidencia de la República. 4. Establecer relaciones interministeriales con el propósito de abordar diversos propuestas de políticas y planes que contribuyeron a la comprensión y solución de los mismos. 3. Esta meta no la hemos cumplido.
los Viceministros o las Viceministras. programas y presupuestos para establecer y asumir la gestión directa y democrática de la dirección del proceso social de trabajo desde dichas entidades de trabajo. Directores Directoras de Línea y los Presidentes o Presidentas de los entes adscritos. los Trabajadores y las Trabajadoras. fuimos estructurando en la práctica las instancias que establecimos en el Reglamento.trabajadores y trabajadoras de las y CE Minerales y avanzar junto a ellos en la elaboración de diagnósticos. Ellas son: Junta Ministerial Participa el Ministro o la Ministra. la recuperación operativa de las plantas Calderys y CE Minerales. el Director o Directora de Despacho. 162 . En el caso de es alto. planes y políticas. solo se espera por el nombramiento de la junta directiva según el artículo 149 de la Ley Orgánica del Trabajo. Tercero En la misma medida que íbamos elaborando el Proyecto de Reglamento Orgánico.
Se debaten y se aprueban las Resoluciones sobre las materias de competencia del Ministerio y del Ministro o Ministra para el cual fueron convocados. La Comisión Social. Hasta la fecha tiene dos comisiones: 1. La Comisión del Proceso Social de Trabajo.Se debaten y se aprueban las Resoluciones sobre la materia de competencia del Ministerio y del Ministro o Ministra. encargada de coordinar la acción de gobierno de sistema de misiones para la erradicación de la pobreza extrema. en las comunidades que se deben alcanzar. 2. Excepcionalmente el Ministro o Ministra toma decisiones de forma individual. Su objetivo es integrarse con subcomisiones en cada uno de los Estados asignados a este ministerio y hasta donde se puede. encargada de coordinar con los ministerios con competencia en las áreas de economía donde están presentes Junta Ministerial Ampliada Participan los miembros de la Junta Ministerial y los Directores o Directoras Estadales. 163 .
164 . Consejo de Gestión Nacional del Sistema Bolivariano de Autoformación Colectiva. los empresarios y empresarias aliados a la revolución y con el movimiento sindical. continua y permanente de la clase obrera y proponen políticas y planes a la Junta Ministerial. Integral. Consejo Asesor Está integrado por las personas designadas por temas en los que tiene competencia el Ministerio en su relación con la clase obrera. Este Consejo no está incorporado al Reglamento Orgánico. Continua y Permanente de la Clase Obrera Participan todos los Directores y Directoras Educación y Trabajo a nivel nacional. integral.Da seguimiento al desarrollo de las políticas y a la ejecución de los planes a nivel nacional. Voceros Regionales de la Universidad Bolivariana de Trabajadores Jesús Rivero (UBTJR) y de las Misiones Educativas. Debaten sobre la autoformación colectiva. en función de estabilizar y desarrollar el proceso social de trabajo.
Consejo de Gestión Nacional de la Previsión Social Participan los Presidentes o Presidentas. Registrador o Registradora Nacional de Organizaciones Sindicales. Consejo de Gestión Nacional de la Justicia Laboral en Sede Administrativa Lo integran el Viceministro o Viceministra de Derechos y Relaciones Laborales. lineamientos y planes a la Junta Ministerial. Jefes y Jefas de Procuradurías del Trabajo a nivel nacional. evalúa y da seguimiento sistemático a la ejecución de las políticas y planes para la correcta aplicación del Decreto con Rango. los Trabajadores y las Trabajadoras. los Directores y Directoras Estadales. en las situaciones 165 . Debaten sobre regímenes prestacionales de salud y previsión social y proponen políticas. las Despacho del Viceministro o Viceministra de Derechos y Relaciones Laborales. Elabora. Valor y Fuerza de Ley Orgánica del Trabajo. del Sector Público y del Sector Privado.
jurídicas derivadas de la participación en el proceso social de trabajo. del Despacho del Viceministro del Sistema Seguridad Social y Directores Estadales. salud y seguridad laboral. 166 . Consejo de Gestión Nacional del Sistema Integrado de Inspección Laboral y de la Seguridad Social Participan todos los Jefes de las Divisiones de Supervisión del Proceso Social de Trabajo. presentado por este Consejo y aprobado por la Junta Ministerial. Debaten el cumplimiento de la normativa en materia de condiciones de trabajo. así como proponer políticas. lineamientos y planes a la Junta Ministerial. en función de la estabilización y desarrollo del proceso social nacional de trabajo. en la garantía y defensa de los derechos de los trabajadores y trabajadoras como creadores de la riqueza socialmente producida y sujetos protagónicos de los procesos de educación del Estado y en la administración de justicia laboral en sede administrativa.
. Sedes inadecuadas.Junta Ministerial Estadal Participa el Director o Directora Estadal del Ministerio y los Directores o Directoras o Responsables Estadales de los entes adscritos. Desarrollan diagnósticos sobre la situación toma de decisiones por parte de la Junta Ministerial. en el Estado conforme a los lineamientos de la Junta Ministerial. atraso tecnológico. Tareas Principales Hemos asumido como tareas principales las que nos permiten superar las causas esenciales del retraso y acumulación de decisiones que afectan derechos de los trabajadores y trabajadoras y atentan contra la estabilidad y desarrollo del proceso social de trabajo. de cara a la participación de este Ministerio II.
simultáneamente con ir resolviendo los problemas tecnológicos que sean posibles resolver. partiendo de la concepción de que las sedes deben integrar a todos los servicios que presta el Ministerio. hemos designado una Comisión que viene realizando un estudio técnico de las sedes existentes y la búsqueda de espacios dónde construir. sin afectar el funcionamiento de dichas instituciones. dónde adquirir o evaluar la Trabajo. Sedes inadecuadas En la actualidad. en función de garantizar la 168 . Atraso tecnológico Para superar el atraso tecnológico. elaborar un plan de trabajo que abarque todos los requerimientos para automatizar todos los procedimientos. la ausencia de control social de la gestión. hemos designado una Comisión de expertos en la materia. La Comisión debe presentar un plan para resolver esa necesidad material. que tiene como objetivo. que ya se venía desarrollando.en una persona en zonas de alta densidad laboral.
Concentración del poder de decisión en una persona en zonas de alta densidad laboral Hemos tomado una medida estructural estableciendo en el Reglamento la designación competencias. en función de elaborar el plan que nos permita a corto plazo resolver esa situación. Se ha avanzado en forma importante en el área de la automatización.ético-moral de las decisiones oportunas que debe producir el Ministerio. recurriendo al trabajo voluntario. Escasez de Relatores. Declaramos la emergencia en la materia. que no afecte la estabilidad del proceso social de trabajo. 169 . Relatoras. si fuera necesario. en función de poner al día las decisiones en forma ordenada.
aunado a ello. hemos establecido en el Reglamento Orgánico que las Juntas Ministeriales Estadales deben rendir cuenta al Poder Popular. . tal como lo dijimos en puntos anteriores. en ese orden de ideas. carecen de control social.Ausencia de control social de la Gestión Dado que nuestra institución. le da seguimiento a la gestión. se encuentra de la clase obrera. al organizarse institucionalmente la clase para cumplir funciones de Estado.
ORIENTACIONES DEL COMANDANTE .
Todas las intervenciones del camarada Hugo Chávez Frías. tiene que haber una verdadera democracia revolucionaria en el seno de la clase obrera… Yo tengo mucha fe en ustedes. Cuenten con todo mi apoyo”. que rompa las cadenas… de ese sindicalismo perverso y corrupto que tanto 137 138 . porque este es un proceso de transformación y nadie puede decir que los vicios del pasado han desaparecido totalmente”.137 “La lucha contra la corrupción donde quiera que estemos. estén siempre atentos.138 “Necesitamos una clase obrera que se despoje. nuestro amado y eterno Comandante. que se haga un exorcismo. constituyen una orientación seleccionar las orientaciones fundamentales. yo sé que el proceso sigue avanzando. en ese orden de ideas proponemos que se asuman todas las que están en el presente trabajo y “Tiene que ser todo transparente.
de la Alianza Bolivariana.139 “A la clase obrera siempre le reclamo mayor unidad. de la Unión Suramericana y del mundo. patriotas. Eso nos corresponde a todos. eso no me toca.140 “Levantar todas esas empresas de Guayana y convertir a Guayana en una plataforma socialista a nivel mundial”. mayor conciencia. son ustedes. concientes. tienen que convertir a Guayana en un territorio socialista para ejemplo de Venezuela. solidarios. 139 140 141 .141 “Ustedes tienen que hacerlo. del territorio del futuro. mayor participación en la Revolución. unidos. en la defensa de los derechos del pueblo y en la lucha por la soberanía del país”.degeneró y que tanto bajó banderas y que tanto ha traicionado a los intereses de los trabajadores venezolanos y que tanto ha manipulado a los trabajadores venezolanos”.
Chávez vive cada vez que relanzamos su pensamiento. 142 . con paciencia a nuestro amado Comandante. no lo abandonemos. Pongamos en marcha nuestra inteligencia y abracemos con amor y ternura su pensamiento y su acción. Permitamos con humildad que nos guíe. descubramos nuestra esencia humana. cada vez que le expresamos su amor al pueblo. cada vez que trabajamos sin descanso por estabilizar y desarrollar el proceso social de trabajo para que nos conduzca a la plena realización de la patria socialista que nos dejó como legado. Te lo pedimos de corazón. no lo traicionemos. en la delincuencia. en el ostracismo. Seamos sinceramente Chávez y juntos con Nicolás Maduro profundicemos la revolución hacia la realización de sus sueños.142 Los convocamos a estudiar con detenimiento. a llegar a la esencia de sus sueños. de sus esperanzas en la clase obrera como sujeto social burguesa.pero ustedes tienen un papel fundamental allí”. Lee y estudia sus discursos y unámonos hasta la victoria total. deja en el pasado todo el pensamiento capitalista que nos marginó en barrios miserables y en basureros como vivienda. no seamos hipócritas. que nos dejó hundidos en los vicios.
UN LLAMADO AL CORAZÓN. A LA CONCIENCIA Y AL COMPROMISO CON EL PUEBLO .
EN CONCLUSIÓN .
Para el Comandante .
.“El Capitalismo mientras más achicharra a los de abajo más capitalismo es”.
“Por eso es que nosotros hemos tomado este camino de hacer una revolución” .
No puede haber… un solo… ministro o alto funcionario que llegue a un cargo… a fortalecer el viejo Estado. un Estado revolucionario que sea una maquinaria de construcción del socialismo”. subordinado al imperialismo. ese es el Estado al que hay que acabar y crear un nuevo Estado. un Estado opresor. represivo. subordinado a la burguesía. .“La destrucción del Estado parásito… hay que acabarlo y lo más pronto posible.
independientemente del nivel que le corresponda. del papel que le corresponda dentro del esquema general de una organización. mística de trabajo. disciplina. moral. cohesión. de un trabajo.mucha constancia. mística de servicio. espíritu de cuerpo. de una empresa. cualquiera que sea”. disciplina bien entendida. . que uno se sienta alegre y contento de hacer lo que está haciendo. mucha conciencia.
“…Le pido al Gobierno todo que nos juguemos la vida con la clase obrera…” .
pues”. .“Les dejo eso en sus manos.
“…Yo tengo mucha fe en ustedes” .
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artículo 112
 artículo 3
 artículo 89
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 artículo 295
 artículo 296
 artículo 3
 artículo 25
 artículo 3
 artículo 25
 artículo 24
 artículo 24
 artículo 5
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 artículo 168
 artículo 62
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