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Timestamp: 2017-04-23 13:16:14+00:00

Document:
Centros de enseñanzas artísticas superiores de Danza
Finalidad de las enseñanzas artísticas de grado y perfil profesional
Título de Graduado o Graduada en Danza y especialidades
Contenido básico de los planes de estudios conducentes a la obtención del Título de Graduado o Graduada en Danza
Participación en Programas de movilidad de estudiantes y profesores y prácticas de los estudiantes
Implantación de las enseñanzas artísticas superiores de grado en Danza
. Materias de formación básica
. Materias obligatorias de especialidad
Sentencia TS (Sala 3.ª, Sección 4.ª) (anula las expresiones "de grado" y "graduado o graduada" contenidas en el RD 632/2010 de 14 May., contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Danza) Ocultar / Mostrar comentarios Número 3 del artículo 4 anulado por Sentencias TS (Sala 3.ª, Sección 4.ª) de 5 junio y 21 diciembre 2012.
Las Sentencias (Sala 3.ª, Sección 4.ª) de 5 de junio y 21 diciembre de 2012 anulan por no ser conformes a Derecho las expresiones " de grado " y " graduado o graduada " contenidas en el título, articulado y anexos del R.D. 632/2010, de 14 de mayo, para referirse a las enseñanzas artísticas superiores en Danza.
Sentencia TS (Sala 3.ª, Sección 4.ª) 5 Jun. 2012 (anula arts. 7.1, 8, 11, 12 y Disp. Adic. 7.ª RD 1614/2009 de 26 Oct., enseñanzas artísticas superiores y anula las expresiones "de grado" y "graduado o graduada" de los RRDD 630 a 635/2010 de 14 May.) Ocultar / Mostrar comentarios Número 3 del artículo 4 anulado por Sentencias TS (Sala 3.ª, Sección 4.ª) de 5 junio y 21 diciembre 2012.
Ocultar / Mostrar comentarios Número 3 del artículo 4 anulado por Sentencias TS (Sala 3.ª, Sección 4.ª) de 5 junio y 21 diciembre 2012.
TS, Sala Tercera, de lo Contencioso-administrativo, Sección 4ª, S, 21 Dic. 2012 (Rec. 366/2010)
Objeto El presente real decreto tiene por objeto establecer el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de grado en Danza, de acuerdo con los principios generales que rigen el Espacio Europeo de Educación Superior, de conformidad con lo regulado en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y con el Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores.
Centros de enseñanzas artísticas superiores de Danza 1. Los estudios de grado en Danza se cursarán en los centros superiores de enseñanzas artísticas de Danza.
Finalidad de las enseñanzas artísticas de grado y perfil profesional 1. Las enseñanzas artísticas de grado en Danza tendrán como objetivo general la formación cualificada de profesionales que, partiendo de una formación práctica previa como base fundamental, poseen una completa formación práctica, teórica y metodológica, que les capacita para integrarse en los distintos ámbitos profesionales de esta disciplina.
Título de Graduado o Graduada en Danza y especialidades 1. La superación de las enseñanzas artísticas superiores de grado en Danza dará lugar a la obtención del título de Graduado o Graduada en Danza, seguido de la especialidad correspondiente. Estos títulos tendrán carácter oficial y validez académica y profesional en todo el territorio nacional.
De conformidad con la disposición adicional séptima del Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre
, no podrán establecerse otros títulos oficiales que sean coincidentes sustancialmente con los títulos de Graduado o Graduada en Danza.
Número 3 del artículo 4 anulado por Sentencias TS (Sala 3.ª, Sección 4.ª) de 5 junio y 21 diciembre 2012.
TS, Sala Tercera, de lo Contencioso-administrativo, Sección 4ª, S, 5 Jun. 2012 (Rec. 125/2009) Sentencia TS (Sala 3.ª, Sección 4.ª) 5 Jun. 2012 (anula arts. 7.1, 8, 11, 12 y Disp. Adic. 7.ª RD 1614/2009 de 26 Oct., enseñanzas artísticas superiores y anula las expresiones "de grado" y "graduado o graduada" de los RRDD 630 a 635/2010 de 14 May.) Sentencia TS (Sala 3.ª, Sección 4.ª) (anula las expresiones "de grado" y "graduado o graduada" contenidas en el RD 632/2010 de 14 May., contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Danza) TS, Sala Tercera, de lo Contencioso-administrativo, Sección 4ª, S, 21 Dic. 2012 (Rec. 366/2010) Artículo 5
Acceso y prueba específica 1. Para el acceso a las enseñanzas oficiales conducentes al Título de Graduado o Graduada en Danza, se requerirá cumplir los requisitos establecidos en el artículo 12 del Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre y la superación de la correspondiente prueba específica a que se refiere el artículo 54.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Contenido básico de los planes de estudios conducentes a la obtención del Título de Graduado o Graduada en Danza 1. Las enseñanzas artísticas superiores de grado en Danza comprenderán una formación básica y una formación específica orientada a la preparación para el ejercicio profesional. Para la consecución de dicha finalidad, estos estudios desarrollarán de modo integrador, capacidades artísticas, científicas y tecnológicas.
Organización de las materias 1. Las Administraciones educativas, vista la propuesta de los centros, establecerán el plan de estudios, completando hasta el total de 240 créditos los mínimos fijados en este real decreto de conformidad con los siguientes criterios:
Creación de nuevas especialidades 1. Las Administraciones educativas, vista la propuesta de los centros, podrán proponer la creación de nuevas especialidades.
Evaluación 1. La evaluación del proceso de aprendizaje del estudiante se basará en el grado y nivel de adquisición y consolidación de las competencias transversales, generales y específicas definidas para estos estudios.
Reconocimiento y transferencia de créditos 1. Sin perjuicio de lo establecido con carácter general en el artículo 6 del real decreto 1614/2009, de 26 de octubre, la transferencia y reconocimiento de créditos en las enseñanzas artísticas superiores de grado en Danza, deberán respetar los siguientes criterios:
Participación en Programas de movilidad de estudiantes y profesores y prácticas de los estudiantes 1. Las Administraciones educativas facilitarán el intercambio y la movilidad de los estudiantes, titulados y profesorado de las enseñanzas de Danza en el Espacio Europeo de Educación Superior, dentro de los programas europeos existentes conforme su propia normativa. Las Administraciones educativas también podrán crear otros programas de carácter específico para estas enseñanzas.
Formación del profesorado 1. Las Administraciones educativas propiciarán planes de formación del profesorado, relativos al conocimiento de los principios básicos, la estructura, la organización, las nuevas metodologías y los sistemas de evaluación e investigación correspondientes al Espacio Europeo de Educación Superior.
Implantación de las enseñanzas artísticas superiores de grado en Danza De conformidad con lo establecido en la disposición adicional primera de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, y en el artículo 23 del Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo regulada en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el curso académico 2010/2011 se iniciará la implantación progresiva de las enseñanzas artísticas superiores de grado en Danza que se regulan en el presente real decreto.
Incorporación de alumnos procedentes de planes anteriores 1. El alumno que hubiera iniciado los estudios de Danza conforme al plan de estudios regulado en el Real Decreto 1463/1999, de 17 de septiembre, por el que se establecen los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas del grado superior de Danza y se regula la prueba de acceso a estos estudios podrá finalizar los mismos hasta el curso académico 2014-2015. Los alumnos que tras finalizar dicho curso académico no hubieran obtenido el Título conforme al plan de estudios iniciado, deberán incorporarse al nuevo plan de estudios en su correspondiente especialidad.
Organización de enseñanzas conjuntas con otras instituciones de educación superior Las Administraciones educativas podrán, mediante convenio con otras instituciones de educación superiores nacionales o extranjeras, organizar enseñanzas conjuntas conducentes a la obtención de un único título oficial de Graduado o Graduada y de Máster.
Aplicabilidad de otras normas En tanto no se produzca la implantación generalizada de las enseñanzas reguladas en el presente real decreto, será de aplicación el Real Decreto 1463/1999, de 17 de septiembre, por el que se establecen los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas del grado superior de Danza y se regula la prueba de acceso a estos estudios, así como los currículos que lo desarrollan.
Derogación normativa 1. Queda derogado el Real Decreto 1463/1999, de 17 de septiembre, por el que se establecen los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas del grado superior de Danza y se regula la prueba de acceso a estos estudios.
Título competencial Este real decreto tiene carácter de norma básica, es de aplicación en todo el territorio nacional y se dicta en virtud del artículo 149.1.30.ª de la Constitución, que atribuye al Estado la competencia exclusiva sobre la regulación de las condiciones de obtención, expedición y homologación de títulos académicos y profesionales y normas básicas para el desarrollo del artículo 27 de la Constitución, a fin de garantizar el cumplimiento de las obligaciones de los poderes públicos en esta materia.
ANEXO II Materias de formación básica
ANEXO III Materias obligatorias de especialidad

References: artículo 4
 artículo 4
 artículo 4
 real decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 4
 Artículo 5
 artículo 12
 Real Decreto 
 artículo 54
 real decreto 
 artículo 6
 real decreto 
 artículo 23
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 real decreto 
 artículo 149
 artículo 27