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Timestamp: 2019-07-16 21:06:29+00:00

Document:
Diploma de Experto en Coaching y PNL
Apostilla de la Haya en el Diploma de Máster (solo estudiantes extranjeros)
Propósito de este Máster:
El presente máster pretende que los participantes tengan una visión
holística del marco jurídico internacional, para poder identificar las principales
herramientas en la prevención y sanción de cualquier tipo de violencia contra la
mujer y el género que van desde los factores psicológicos, médicos hasta los
culturales y sociales. Será también una forma didáctica para abordar los Derechos
Humanos y Género que facilite la adquisición de conocimientos, habilidades y
actitudes para la comprensión de las leyes que protegen al colectivo femenino. A
partir de una conciencia crítica en la construcción de la ciudadanía y su
sensibilización con el tema.
Módulos I: Principios de la ética y la moral: Analizar cuáles son las fronteras de los
dos conceptos para abordar la legislación internacional en derecho de la mujer.
Modulo II: La ética y derechos humanos: El rol de la ética, la moral y los derechos
humanos en relación a la violencia hacia la mujer y el género, como un problema
internacional que debe ser planteado con mirada crítica, bajo un marco jurídico.
Módulo III: Primeros pasos en igualdad: Estudiar la Declaración Universal de los
Derechos Humanos del año 1948, en el que se reconoce en su artículo 21 “Toda
públicas de su país”; (3) “La voluntad del pueblo es la base de la autoridad del
poder público; esta voluntad se expresa mediante elecciones auténticas que
secreto u otro procedimiento equivalente que garantice la libertad del voto”.
Módulo IV: Derecho al voto a las mujeres: Examinar la Convención sobre los
Derechos Políticos de la Mujer, efectuada en el año 1952, en el que se establece
en su artículo 1 que “Las mujeres tendrán derecho a votar en todas las
elecciones...”; (art.2) “Las mujeres serán elegibles para todos los organismos
igualdad, sin discriminación alguna.”; (art.3) “Las mujeres tendrán derecho a
ocupar cargos públicos y a ejercer todas las funciones públicas establecidas por la
legislación nacional, en igualdad de condiciones con los hombres, sin
discriminación alguna”.
Módulo V: Igualdad de oportunidades: Considerar el Pacto Internacional de
Derechos Civiles y Políticos, efectuado en el año 1966. En el que se estipula en su
artículo 25 que “Todos los ciudadanos gozarán, sin ninguna de las distinciones
mencionadas en el artículo 2 y sin restricciones indebidas, de los siguientes
derechos y oportunidades: (a) participar en la dirección de los asuntos públicos,
directamente o por medio de representantes libremente elegidos; (b) votar y ser
elegidos en elecciones periódicas, auténticas, realizadas por sufragio universal e
igual y por voto secreto que garantice la libre expresión de la voluntad de los
electores; (c) tener acceso, en condiciones generales de igualdad, a las funciones
públicas de su país”.
Modulo VI: Instrumento jurídico contra la discriminación de la mujer: Estudiar la
Mujer (CEDAW) del año 1979. En el que se garantiza la equidad entre las mujeres
y los hombres por ser el primero de carácter amplio (incluye todos los derechos de
las mujeres) y, jurídicamente vinculante, obliga a los Estados Parte a adoptar
medidas afirmativas.
Modulo VII: Protección de las niñas: El reconociendo de la Convención sobre los
Derechos del Niño (CDN, en inglés CRC) es un tratado internacional de las
Naciones Unidas, firmado en 1989, en el que se protege y consagran los derechos
Modulo VIII: Erradicación de la violencia contra la mujer: Análisis de la Convención
(Belem do Pará, 1994) o la Plataforma de Acción para el Adelanto de la Mujer
(Beijing, 1995) en las cuales se reconoce la Violencia Doméstica como asunto de
Derechos Humanos, como un quebrantamiento social que los gobiernos deben
atender desde su prevención.
Modulo IX: La indemnización a la víctima: Estudiar la Convenio del Consejo de
Europa sobre prevención y lucha contra la violencia contra las mujeres y la
violencia doméstica, firmado en el año 2011. Se establece en su artículo 5 que los
estados “tomarán las medidas necesarias para actuar con la diligencia debida para
prevenir, investigar, castigar y conceder una indemnización por los actos de
violencia incluidos en el ámbito de aplicación del presente Convenio cometidos por
actores no estatales”. Así como, en su artículo 15 se determina que se “impartirán
o reforzarán la formación adecuada de los profesionales pertinentes que traten
con víctimas o autores de todos los actos de violencia incluidos en el ámbito de
aplicación del presente Convenio, sobre prevención y detección de dicha violencia,
igualdad entre mujeres y hombres, necesidades y derechos de las víctimas, así
como sobre la manera de prevenir la victimización secundaria. La formación
incluirá la cooperación coordinada e interinstitucional con el fin de permitir una
gestión global y adecuada de las directrices en los asuntos de violencia incluidos
en el ámbito del presente Convenio”.
Modulo X: Reflexión final: A modo de conclusión sobre las principales leyes,
instrumentos y acuerdos internacionales y regionales aplicables en sus países,
como formación ciudadana en esta materia.

References: artículo 21
 artículo 1

artículo 25
 artículo 2
 artículo 5
 artículo 15