Source: https://es.scribd.com/doc/53472042/INFORME-SERVICIO-COMUNITARIO
Timestamp: 2015-12-01 11:09:57+00:00

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P. 1INFORME SERVICIO COMUNITARIOINFORME SERVICIO COMUNITARIO|Views: 8.172|Likes: 17Publicado porNasser UrbinaMore info:Published by: Nasser Urbina on Apr 20, 2011Copyright:Attribution Non-commercialAvailability:Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.download as DOC, PDF, TXT or read online from ScribdFlag for inappropriate content|Agregar a la colecciónSee moreSee lesshttps://es.scribd.com/doc/53472042/INFORME-SERVICIO-COMUNITARIO08/08/2013pdftextoriginalORIGEN DEL SERVICIO COMUNITARIO El servicio comunitario es una idea que existía desde la época de Republica Romana, dondesus ciudadanos estaban unidos por derechos legales y cargas imperativas. En los Estados Unidos los primeros indicios surgen en 1906, cuando Williams James planteaba la necesidad un servicio civil moral y en 1966 John F. Kennedy planteo a los ciudadanos de su nación el hecho de no preguntarse que esperaban de su país, sino que podían aportar ellos en su beneficio. En México, se lleva a cabo el servicio desde 1910, y se presta a nivel universitario con una duración de 400 horas. En costa Rica, desde 1975, y se presta por 150 horas. En Brasil, no existe el Servicio comunitario como tal, pero hay un programa similar con duración de 6 meses. En Colombia se incorpora como parte del pensum universitario en el año 1991 y tiene una duración de un semestre académico. Un interesante programa se formulo en Inglaterra, ideado por David Blunkett entre 1997-2001, donde se plantea que los estudiantes entre 5 y 18 años, ocupen un 5% de su tiempo escolar en actividades orientadas al aprendizaje y la practica de valores ciudadanos, así como también sobre reciclaje y conservación del medio ambiente. En Uruguay se aplica desde 2002 el programa aprendiendo juntos, promovido por voluntarios y que involucra a estudiantes. En Venezuela, oficialmente se inicia la práctica del servicio comunitario, como actividad universitaria, desde el año 2005; sin embargo, existen registros sobre la práctica anterior de actividades
Los estudiantes de educación superior. bajo la supervisión de tutores y en relación con las comunidades. Los prestadores del servicio comunitario son los estudiantes de educación superior que hayan cumplido al menos. taller o seminario que plantee la realidad de las comunidades El articulo 6 de la Ley de Servicio Comunitario. un curso. proponer o instrumentar soluciones a problemas concretos de las mismas. con el cincuenta por ciento (50%) del total de la carga académica de la carrera. de acuerdo con lo establecido en la constitución y las leyes. deberán cursar y aprobar previa ejecución del proyecto. que guardan mucha similitud con los fines del servicio comunitario DEFINICIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO El servicio comunitario es un componente curricular
desarrollado por los estudiantes. no creará derechos u obligaciones de carácter laboral y debe prestarse sin remuneración alguna”. técnicos. con la finalidad de estudiar. aplicando conocimientos científicos. en beneficio de la comunidad para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social.de asistencia técnica y humanitaria. dice que este “es un requisito para la obtención del título de educación superior. OBJETIVOS DEL SERVICIO COMUNITARIO Son objetivos del servicio comunitario:
. culturales. deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica.
•Promover en el estudiante. venezolana. la solidaridad y el compromiso con la comunidad como norma ética y ciudadana. a través del aprendizaje servicio. •Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad. FINES DEL SERVICIO COMUNITARIO El servicio comunitario tiene como fines: •Fomentar en el estudiante. •Enriquecer la actividad de educación superior. a fin de diseñar programas y proyectos en conjunto para atenuar los problemas de la comunidad. •Promover el desarrollo de iniciativas orientadas a fortalecer la articulación de las instituciones de educación superior con instituciones u organizaciones públicas y privadas. la solidaridad y el compromiso con la comunidad como norma ética y ciudadana. con la aplicación de los conocimientos para sociedad
. a través del aprendizajeservicio. •Integrar a las instituciones contribuir de al educación desarrollo entre las superior de la con la comunidad. •Optimizar la actividad universitaria. con la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación académica. •Estimular vínculos permanentes instituciones de educación superior y su entorno para desarrollar programas y proyectos que permitan mejorar la calida de vida de la comunidad. •Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.
•Integrar las instituciones de educación superior con la comunidad. las cuales se deben cumplir en un lapso no menor de tres meses. sin menoscabo de los que puedan obtenerse. CONDICIONES No se permitirá realizar actividades de proselitismo. DE LOS RECURSOS Las instituciones de educación superior. cultural y deportiva. artística. •Formar. a través de los convenios. político partidistas. para contribuir al desarrollo de la sociedad venezolana.adquiridos durante la formación académica. el capital social en el país. Las instituciones de educación superior adaptarán la duración del servicio comunitario a su régimen académico. incluirán los recursos necesarios para la realización del servicio comunitario en el plan operativo anual. DURACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO El servicio comunitario tendrá una duración mínima de ciento veinte horas académicas. durante la prestación del servicio comunitario. a través del aprendizaje servicio. DIFERENCIA ENTRE SERVICIO Y TRABAJO COMUNITARIO
sin ánimo de lucro respecto a los beneficiarios. centros de investigación.El Servicio Comunitario es una contribución del sector universitario al "Capital Social del país". direcciones. asimismo.). como a
. retribución del estudiante a la sociedad por la inversión realizada en su formación y capacitación y es una oportunidad para la aplicación de los conocimientos adquiridos en sus años de estudios. Por otra parte. Otro concepto de Trabajo comunitario: Conjunto de prácticas (estructuradas en proyectos o no) que. planificado. el trabajo comunitario constituye una actividad ejecutada por un determinado número de personas de una comunidad. departamentos. vicerrectorías. mediante una tarea encomendada o escogida por ellos mismos. y se encaminan tanto a elevar el desarrollo cultural y la calidad de vida de la población dentro y fuera del recinto. entendiendo este concepto como la suma de esfuerzos y voluntades. son ejecutadas por profesores. desempeñando. por tanto. estudiantes y trabajadores de las diferentes áreas de un Centro de Educación Superior (facultades. conducido y evaluado por la propia comunidad. Sus objetivos son potenciar las fuerzas y la acción de la comunidad para lograr una mejor calidad de vida para su población y conquistar nuevas metas dentro del proceso social elegido por los pobladores. sobre la base de necesidades comunes a fin de satisfacerlas conjuntamente. que se unen para solucionar un problema. etcétera. Es un proceso de transformación desde la comunidad: soñado. un papel relevante la participación en el mismo de todos sus miembros. organizaciones políticas y de masas. en procura de obtener mejores niveles de vida para la sociedad.
ha constituido una secuencia desde el origen del constitucionalismo a finales del siglo XVIII hasta nuestros días. establece deberes de responsabilidad social para todos los venezolanos y venezolanas. a la vez que salvaguarda y enaltece estos derechos.contribuir en la formación del estudiante que lo protagoniza por medio de la incidencia o reforzamiento de determinados valores compatibles con el proyecto social que se desarrolla. con el cumplimiento de los deberes sociales de participación civil y política. civiles y políticos. La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. el gasto público o la defensa y preservación del desarrollo del país. suprema rectora del ordenamiento jurídico venezolano.1 “Toda persona tiene deberes respecto a la comunidad. con lo cual contribuyan no sólo con la defensa de la Soberanía y la integridad Nacional. apegada a las nuevas tendencias protectoras del colectivo y garante de los derechos humanos. el Principio de Alteridad. cuyo esquema resulta de un alto y eminente contenido social. la obligación que tienen
. sociales. tal como lo señala la Declaración Universal de Derechos Humanos en su artículo 29. sino también. defensa de los derechos humanos y no menos importante. el cual implica que todo derecho comporta una obligación y que todo titular de un derecho tiene necesariamente relación con un sujeto obligado. pues sólo ella puede desarrollar libre y permanentemente su personalidad”. es así como se consagra uno de los principios esenciales de orden constitucional. ORIGEN DEL SERVICIO COMUNITARIO EN VENEZUELA La concepción de deberes como correlativos a los derechos.
en el cual se expresa que. consciente y solidaria en los procesos de
. expresa que “Los jóvenes y las jóvenes tienen el derecho y el deber de ser sujetos activos del proceso de desarrollo. La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines. la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios.los particulares dentro de sus capacidades.” En el artículo 135 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. la educación tiene por finalidad desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración transformación social. señala en su artículo 3 que son fines esenciales del Estado Venezolano la construcción de una sociedad justa y amante de la paz. con la participación solidaria de las familias y la sociedad. El Estado. creará oportunidades para ética del trabajo y en la participación activa. de ser solidarios y responsables con el Estado. lugar y condiciones que determine la ley” Lo primeramente expuesto se perfecciona con lo dispuesto en el artículo 102 de la Constitución. Teniendo como principales ejecutores de tal deber por mandato constitucional expreso. establece en su parte in fine que “Quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesión. a todos aquellos quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesión. tienen el deber de prestar servicio a la comunidad durante el tiempo. en lo que a asistencia social y humanitaria se refiere. De igual forma. el artículo 79 de la CRBV. derechos y deberes reconocidos y consagrados en esta Constitución. Por otro lado la norma constitucional.
suprema rectora del ordenamiento jurídico venezolano. entre otras. así como la obligación que tienen los particulares. de cumplir y acatar la Constitución y las leyes. cuyo esquema resulta de un alto y eminente contenido social.estimular su tránsito productivo hacia la vida adulta y. específicamente lo dispuesto en el artículo 135 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. en su condición de aspirante al ejercicio de su profesión. establece deberes de responsabilidad social para todos los venezolanos y venezolanas. la capacitación y el acceso al primer empleo. Descentralización y Desarrollo Regional. de conformidad con la ley. instrumento legal destinado a establecer los lineamientos jurídicos y las bases que permitan organizar e implementar la prestación del Servicio Comunitario. tanto en su asistencia social como humanitaria. por parte del estudiante. fue publicada en Gaceta Oficial Nº 38. La Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior. civiles y políticos. sociales. a todos aquellos que aspiren al ejercicio de cualquier profesión. en particular. apegada a las nuevas tendencias protectoras del colectivo y garante de los derechos humanos.” Todo ciudadano venezolano esta en el deber. con miras a la sanción de la presente: “Ley del Servicio Comunitario del Estudiante Universitario”. teniendo como principales ejecutores de tal deber y por mandato constitucional expreso. de ser solidarios y responsables con la sociedad. que surge la iniciativa legislativa por parte de la Comisión Permanente de Participación Ciudadana.
.272 del 14 de septiembre de 2005) y se elaboró fundamentada en el marco de nuestra Carta Magna. a la vez que salvaguarda y enaltece estos derechos.
(Extraordinaria).BIBLIOGRAFÍA Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 38.mipunto. Leyes de Venezuela (2011). Diciembre 30 1999.860.com/venezuelavirtual/leyesdevenezuela/
. Gaceta Oficial de la Republica de Venezuela Nº 36. [Página Web en línea]. Disponible en: www.272 del 14 de septiembre de 2005. Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior (2005).
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 artículo 3
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in fine
 artículo 79
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