Source: http://redbabel-baldo.blogspot.com/2010/12/
Timestamp: 2017-07-26 18:36:54+00:00

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Red Babel: diciembre 2010
Presentado el encuentro de bloggers 'Virgen Extra de Jaén 2.0'
Redacción , 31 de Diciembre de 2010 Va a tener lugar en la provincia de Jaén entre los días 14 y 16 del próximo mes de enero. Los blogueros proceden de distintos puntos de España como Madrid, Valencia, Albacete y Sevilla La vicepresidenta de Turismo, Desarrollo Local, Sostenibilidad, Cultura y Deportes, María Angustias Velasco, ha presentado el encuentro de blogueros “Virgen Extra de Jaén 2.0”, que va a tener lugar en la provincia de Jaén entre los días 14 y 16 del próximo mes de enero. Este evento eunirá a 20 prestigiosos blogueros de todo el país, que tendrán la posibilidad de conocer de primera mano la cultura del aceite de oliva. “Para ellos será una experiencia enriquecedora y al mismo tiempo esperamos que, a través de sus blogs, hagan una difusión y contribuyan a mejorar el conocimiento que del aceite de oliva se hace en Internet, porque, hasta el momento, es algo bastante desconocido en la red”.Precisamente la importancia de Internet en la vida diaria ha sido uno de los motivos que ha llevado a la Administración Provincial a organizar este encuentro ya que “creemos que el aceite de oliva no puede ser ajeno a estas tendencias y a esta realidad”, ha explicado Velasco, quién también ha manifestado que cada día son más los productores, las marcas comerciales, la restauración y la hostelería que utilizan estos soportes digitales con el ánimo de que sus productos sean cada vez más conocidos, tengan más difusión y sean elegidos por el consumidor final.Para que la veintena de blogueros que se desplacen a la provincia de Jaén difundan posteriormente la importancia del aceite de oliva, la Diputación de Jaén ha elaborado un completo programa.Está previsto visitar un tajo aceitunero donde podrán conocer cómo se hace la recolección de la aceituna tanto por medios tradicionales como mecánicos y también comprobar cómo es el sistema de cultivo del olivar en la provincia de Jaén, lo que supone para el medio ambiente y cómo son las viviendas típicas ligadas a esta cultura oleícola, los cortijos.Además, los bloggers se van a trasladar a la cooperativa Nª Sª de la Encarnación de Peal de Becerro (Jaén) para ver de primera mano cómo se produce y cómo se envasa el aceite de oliva virgen extra, conociendo los distintos pasos a los que es sometida la aceituna hasta convertirse en aceite.Estas visitas se complementarán con una parte gastronómica a través de la que los participantes van a degustar platos, que tendrán el denominador común del aceite de oliva virgen extra, en dos restaurantes de la provincia, en Cazorla y Úbeda; también van a realizar una ruta de la tapa en Baeza y un desayuno molinero entres otros.El encuentro contará además con un apartado formativo, ya que los blogueros tendrán la oportunidad de catar los aceites de oliva de la Denominación de Origen de Cazorla y asistir a una mesa redonda con los productores de los aceites “Jaén Selección 2010”.Los blogueros, que proceden de distintos puntos de España como Madrid, Valencia, Albacete y Sevilla, han sido elegidos para participar en este encuentro por ser de los más activos en la red y por contar también con una fuerte actividad en redes sociales como Facebook y Twitter.Así, entre ellos, se encuentran Mayte Hortelano, cuyo blog ha sido elegido el mejor de gastronomía por los lectores del diario '20 Minutos' en los premios “20 blogs 2010”; también asistirá Carlos Noceda, que ha sido seleccionado por Antena 3 como uno de los blogs más visuales de la red; o Alfonso López, que es uno de los blogueros más carismáticos de la red con 300.000 lectores al mes.Entre la lista de blogueros asistentes a este encuentro también se encuentran Daniel Martínez y Marta Miranda, que tienen 1.500.000 usuarios al mes en la red; y Alejandra Feldman, que es una experta en periodismo gastronómico y nutricional de la Universidad Complutense de Madrid y que tiene su propio canal en Youtube.
12/31/2010 02:41:00 p. m.
Los ayuntamientos podrán presentar en breve sus proyectos al Plan Provincial de Cooperación
Los ayuntamientos podrán presentar en breve sus proyectos al Plan Provincial de Cooperación a las Obras y Servicios, que este año permitirá sufragar el mantenimiento de servicios Junto a la aprobación de la convocatoria de este plan, dotado en 2011 con 14 millones de euros, también se ha abierto el plazo para presentar actuaciones al Plan Provincial de Instalaciones Deportivas El pleno de la Diputación ha aprobado hoy la modificación del reglamento de gestión del Plan Provincial de Cooperación a las Obras y Servicios de competencia municipal para permitir que los ayuntamientos jiennenses puedan acogerse a esta financiación no sólo para la construcción de infraestructuras municipales, sino también para sufragar el mantenimiento de servicios básicos, un compromiso que la Administración Provincial asumió durante el pleno del Debate del Estado de la provincia, celebrado el pasado mes de noviembre. Tras esta modificación, el pleno ha dado luz verde a la convocatoria para que los consistorios presenten proyectos a este plan, dotado con cerca de 14 millones de euros, y que es “una de las principales herramientas de cooperación de la Diputación con los municipios, que este año además contribuirá a paliar las dificultades económicas que los consistorios encuentran actualmente para afrontar sus gastos corrientes”, explica la vicepresidenta de Infraestructuras y Servicios Municipales, Simona Villar. Con esta iniciativa se permitirá que los 97 ayuntamientos jiennenses puedan dedicar, si así lo estiman necesario, hasta el 50% de la asignación consignada en este plan al mantenimiento de servicios básicos que no estén sufragados por tasas y precios públicos. Para ello, deberán presentar a la Administración Provincial –una vez que esta convocatoria se publique en los próximos días en el Boletín Oficial de la Provincia– una propuesta de inversión con memoria descriptiva del proyecto o servicio planteado, en el que se indiquen las prestaciones y la previsión de los costes. Para la distribución de las asignaciones a cada municipio se tiene en cuenta el número de habitantes del mismo, su capacidad financiera, sus necesidades de infraestructuras y equipamientos, el nivel socieconómico de cada localidad y el grado de ejecución por parte de los consistorios de obras que han puesto en marcha a través de anteriores planes provinciales. Durante el pleno celebrado hoy, la Corporación Provincial ha aprobado también la convocatoria para el año 2011 del Plan de Instalaciones Deportivas Municipales, a través del que los municipios de la provincia menores de 20.000 habitantes podrán construir, ampliar, modernizar y mejorar sus instalaciones y equipamientos deportivos. Además de la aportación económica, que en global supondrá un montante superior a los 1,5 millones de euros, la Administración Provincial ofrece cooperación técnica para la ejecución de la inversión. La inversión media en cada localidad se situará en torno a los 36.000 euros, de forma que el Organismo Provincial aportará 1.050.000 euros a este plan, mientras que los ayuntamientos sufragarán el resto de la actuación. Además, y entre otros asuntos, el pleno ha aprobado la concesión de los préstamos con cargo al Fondo de Cooperación por un valor superior a los 117.000 euros solicitados por los consistorios de Siles, Sorihuela del Guadalimar y Valdepeñas de Jaén. Publicado por
12/31/2010 02:34:00 p. m.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Estudiante Universitario. Estatuto Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre, por el que se aprueba el Estatuto del Estudiante Universitario. PDF (BOE-A-2010-20147 - 28 págs. - 436 KB)Otros formatos Publicado por
12/31/2010 02:31:00 p. m.
Ley 42/2010, de 30 de diciembre, por la que se modifica la Ley 28/2005, de 26 de diciembre, de medidas sanitarias frente al tabaquismo
JEFATURA DEL ESTADO Tabaco Ley 42/2010, de 30 de diciembre, por la que se modifica la Ley 28/2005, de 26 de diciembre, de medidas sanitarias frente al tabaquismo y reguladora de la venta, el suministro, el consumo y la publicidad de los productos del tabaco. PDF (BOE-A-2010-20138 - 7 págs. - 205 KB)Otros formatos Publicado por
Modificación del Decreto 23/2009, por el que se establece el marco regulador de las ayudas a favor del medio ambiente y del Dº Energético
Consejería de La Presidencia Decreto 438/2010, de 14 de diciembre, por el que se modifica el Decreto 23/2009, de 27 de enero, por el que se establece el marco regulador de las ayudas a favor del medio ambiente y del desarrollo energético sostenible que se concedan por la Administración de la Junta de Andalucía. Descargar en PDF Publicado por
12/31/2010 02:27:00 p. m.
VARIAS AYUDAS DEL MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN
Ayudas Resolución de 20 de diciembre de 2010, de la Dirección General de la Ciudadanía Española en el Exterior, por la que se convocan ayudas de formación para el empleo para 2011, del Programa de Jóvenes de la Orden TAS/874/2007, de 28 de marzo. PDF (BOE-A-2010-20037 - 9 págs. - 286 KB)Otros formatos Resolución de 20 de diciembre de 2010, de la Dirección General de la Ciudadanía Española en el Exterior, por la que se convocan ayudas para 2011 de iniciativas de comunicación exterior, del Programa de Comunicación de la Orden TAS/874/2007, de 28 de marzo. PDF (BOE-A-2010-20038 - 7 págs. - 265 KB)Otros formatos Resolución de 20 de diciembre de 2010, de la Dirección General de la Ciudadanía Española en el Exterior, por la que se convocan ayudas para 2011, del Programa de Proyectos e Investigación de la Orden TAS/874/2007, de 28 de marzo. PDF (BOE-A-2010-20039 - 7 págs. - 303 KB)Otros formatos Publicado por
12/29/2010 08:16:00 p. m.
FESTIVAL DE ARTE ONLINE 3.0 PARA JÓVENES.
28/12/2010. La 3ª Edición del Festival de Arte Online EMYAN te invita a participar en su desarrollo, creación y realización como socio, promotor, experto o participante. Para este año, no hay un tema específico, el festival se basará en el concepto de "fluxus": un movimiento artístico que emergió en los años 60 en Nueva York y luego se fue trasladado a Europa. Todas las categorías de arte son bienvenidas, siempre y cuando se pueden publicar en Internet: vídeo, cine, sonido, fotografía, medios de comunicación basados en la web, móvil, tecnologías, cómic, etc.Pueden participar jóvenes de entre 15 y 30 años de edad, artistas procedentes de Europa, el Mediterráneo y todo el mundo árabe, siempre que completen el formulario de inscripción en línea y carguen sus propuestas en los sitios Web públicos (YouTube, Flickr, Bliptv, Stickam, DailyMotion, Google Video, etc), página Web o blog de artista privado, antes del 15 de marzo. EMYAN también puede proporcionar un espacio en su sitio Web para el artista que lo necesite.Si quieres saber más haz click aqui Publicado por
12/28/2010 07:53:00 p. m.
PRÁCTICAS EN LA ONU EN LA SEDE DE NUEVA YORK DE LA UNIÓN EUROPEA.
28/12/2010. La Comisión Europea (CE) y la Organización para las Naciones Unidas (ONU), convocan plazas para la realización de prácticas, de entre tres y seis meses, en la sede de la CE en Nueva York. El periodo de realización de las prácticas sera entre los meses de septiembre-diciembre de 2011 y para acceder a ellas es necesario ser habitante de algún estado miembro de la Unión Europea y haber cursado estudios universitarios de, al menos, tres años, preferentemente en derecho, economía o ciencias políticas. El inglés es imprescindible y se valorará el conocimiento de otros idiomas.El plazo de solicitud finaliza el 15 de enero.Si quieres saber más haz click aqui Publicado por
12/28/2010 07:52:00 p. m.
PROGRAMA VULCANUS EN JAPÓN.
28/12/2010. El Centro Unión Europea-Japón para la Cooperación Industrial convoca el Programa Vulcanus, que ofrece a estudiantes de la Unión Europea la posibilidad de realizar prácticas industriales en empresas de Japón. Las prácticas que tendrán una duración de ocho meses, serán completadas con un seminario de una semana y un curso de cuatro meses de japonés.Los/las candidatos deben ser habitantes de algún estado de la UE y estar, por lo menos, en 3º de alguna carrera relacionada con las ciencias o la ingeniería. El plazo para presentar la solicitud finaliza el 20 de enero.Si quieres saber más haz click aqui Publicado por
12/28/2010 07:51:00 p. m.
PRÉSTAMOS UNIVERSITARIOS PARA REALIZAR ESTUDIOS DE POSGRADO DE MÁSTER Y DOCTORADO.
28/12/2010. El Ministerio de Educación regula los préstamos universitarios destinados a financiar los estudios de Master y Doctorado, de forma complementaria a otras becas y ayudas con el objetivo de facilitar el incremento del nivel educativo y formativo. Es requisito estar matriculados/as en Masters o programas de Doctorado.El plazo de solicitud finaliza el 31 de marzo, o hasta el agotamiento de la cantidad destinada a cada programa.Si quieres saber más haz click aqui Publicado por
12/28/2010 07:49:00 p. m.
5 plazas de Auxiliar de Informática para CRTVE
---Procedencia: Institución:Corporación RTVE Contacto correo-e:santi.carrasco.alvarado@gmail.com---Convocatoria de un mínimo de 5 plazas de Técnico Superior Informática en la Corporación RTVE Nivel de estudios: FP y BUP. Fecha tope de recepción solicitudes: lunes 10 de enero de 2011Fuente: http://ofertasdeempleo.rtve.es/convocatoria.php ----------------Información complementaria de la oferta:Salario bruto anual (aproximado): 19.500 euros (salario base nivel F1 * 16 pagas)Fuente: http://www.alternativartve.com/docs/convenio/TABLAS_2009.pdfJornada de trabajo: 7 horas/día.Vacaciones: 24 días/año + 4 días/añoFuente: http://www.ccoortve.org/convenio/index.htm
12/28/2010 07:45:00 p. m.
Oferta de Empleo: Auxiliar de Laboratorio
---Procedencia: Institución:INSTITUTO IMDEA ALIMENTACIÓN Contacto correo-e:contacto.alimentacion@imdea.org---Funciones principales:- Mantenimiento del orden y funcionamiento operativo del laboratorio (generación y control de reactivos comunes, mantenimiento de inventarios, etc…).- Gestión de compras y aprovisionamiento de las existencias (reactivos, material fungible, etc..).- Apoyo técnico a los diferentes proyectos de investigación desarrollados en el laboratorio.Requisitos:Técnico de Laboratorio o titulación similar, con conocimiento y experiencia en gestión de laboratorio y técnicas básicas de biología molecular y analítica.Se valorarán conocimientos de:- Informática a nivel de usuario (se requiere saber utilizar Excel y Word).- Experiencia en el manejo de muestras humanas (preparación y procesado de muestras biológicas de sangre, orina, otros tejidos, etc.).- Técnicas de Biología Celular: mantenimiento de líneas en cultivo, congelación, preparación de medios.- Técnicas de Biología Molecular: electroforesis de DNA en gel de agarosa, clonaje molecular, digestión con enzimas de restricción, ligaciones, transformación en bacterias, etc…- Manejo de modelos animales y técnicas histológicas: preparación de cortes histológicos y tinciones inmunocitoquímicas e inmunohistoquímicas.- Conocimientos de inglés.Otros requisitos:Competencias: Orientación a resultados, con alta proactividad, responsable. Capacidad de organización. Capacidad de integración en equipo multidisciplinar. Capacidad de trabajo en equipo con habilidad para las relaciones personales. ----------------Información complementaria de la oferta:Los candidatos/as interesados deberán enviar el formulario de solicitud disponible en la página web (Formulario AL), su Curriculum Vitae y una carta de motivación como archivos adjuntos a: ana.ramirez@imdea.org, indicando la referencia de la oferta (Ref. AL2010-004)en el asunto del mail. Sólo se tendrán en consideración las solicitudes presentadas por vía electrónica y con la documentación requerida completa, en caso contrario no se podrán evaluar.Más informacion: http://www.alimentacion.imdea.org/
12/28/2010 07:44:00 p. m.
Subvenciones a proyectos de asistencia técnica de la Fundación Luis Vives, para el año 2011
Convocatoria conjunta para la presentación de solicitudes a los proyectos de asistencia técnica de la Fundación Luis Vives, para el año 2011: diagnósticos organizativos, planes estratégicos planes de comunicación, planes de voluntariado http://www.solucionesong.org/ficheros/4d19a4878fa08/Bases_conjuntas_convocatorias_2011.pdf Ámbito estatal
12/28/2010 07:43:00 p. m.
Subvenciones Voluntariado,
Subvenciones de la Fundación Biodiversidad
La Fundación Biodiversidad abre el plazo de presentación de proyectos al Programa empleaverde edición 2010-2011 para la realización de actividades para la mejora del empleo y del medio ambiente. http://www.fundacion-biodiversidad.es/inicio/emplea-verde/formularios Ámbito estatal
12/28/2010 07:42:00 p. m.
Acuerdos del Consejo de Gobierno del 28/12/2010
http://www.juntadeandalucia.es/servicios/ayudas/novedades.html
12/28/2010 07:38:00 p. m.
Dosis de Creatividad: Entrevista a Sir Ken Robinson 2ª Parte
La Contra de La Vanguardia (03/11/2010) “La creatividad se aprende igual que se aprende a leer” Tengo 60 años: irrelevantes cuando eres capaz de crear como un niño, y todos somos capaces si queremos. Nací en un barrio humilde de Liverpool, como los Beatles, creativos sin escuela. No soy buen gregario, así que no tengo partido, pero sí política. Colaboro con el Foro HSM. Buscando la ‘zona’Salgo tan inspirado de la entrevista a Ken Robinson que no me resigno a reducirla a esta Contra. Así que, si ustedes me lo piden, explicaremos de su mano en breve cómo encontrar nuestro elemento creativo. Porque a ser innovador se aprende igual que a sumar: a cualquier edad y en cualquier circunstancia, con la única condición de tener ganas. Robinson precisa cómo lograrlo en el informe que está transformando la educación británica. Y me anima a desaprender lo mal aprendido en el cole y a arriesgarme con ustedes a renovarnos hasta encontrar nuestra propia zona,nuestro mentor y tribu creativa, para alcanzar la misma e intensa conexión con la vida que gozaron Einstein o Mozart. Un día visitando un cole vi a una niña de seis años concentradísima dibujando.Le pregunté: “¿Qué dibujas?”. Y me contestó: “La cara de Dios”. ¡…! “Nadie sabe cómo es”, observé. “Mejor – dijo ella sin dejar de dibujar-,ahora lo sabrán”. Todo niño es un artista. Porque todo niño cree ciegamente en su propio talento. La razón es que no tienen ningún miedo a equivocarse… Hasta que el sistema les va enseñando poco a poco que el error existe y que deben avergonzarse de él. Los niños también se equivocan. Si compara el dibujo de esa niña con la Capilla Sixtina, desde luego que sí, pero si la deja dibujar a Dios a su manera, esa niña seguirá intentándolo. El único error en un colegio es penalizar el riesgo creativo. Los exámenes hacen exactamente eso.No estoy en contra de los exámenes, pero sí de convertirlos en el centro del sistema educativo y a las notas en su única finalidad. La niña que dibujaba nos dio una lección: si no estás preparado para equivocarte, nunca acertarás, sólo copiarás. No serás original. ¿Se puede medir la inteligencia? La pregunta no es cuánta inteligencia, sino qué clase de inteligencia tienes. La educación debería ayudarnos a todos a encontrar la nuestra y no limitarse a encauzarnos hacia el mismo tipo de talento. ¿Cuál es ese tipo de talento? Nuestro sistema educativo fue concebido para satisfacer las necesidades de la industrialización: talento sólo para ser mano de obra disciplinada con preparación técnica jerarquizada en distintos grados y funcionarios para servir al Estado moderno. La mano de obra aún es necesaria. ¡Pero la industrialización ya no existe! Estamos en otro modo de producción con otros requerimientos, otras jerarquías. Ya no necesitamos millones de obreros y técnicos con idénticas aptitudes, pero nuestro sistema los sigue formando. Así aumenta el paro. Pero se nos repite: ¡innovación! La piden los mismos que la penalizan en sus organizaciones, universidades y colegios. Hemos estigmatizado el riesgo y el error y, en cambio, incentivamos la pasividad, el conformismo y la repetición No hay nada más pasivo que una clase.¿Es usted profesor, verdad? Las clases son pasivas porque los incentivos para estar calladito y tomar apuntes que repetirá son mayores que los de arriesgarse a participar y tal vez meter la pata. Así que, tras 20 años de educación en cinco niveles que consisten en formarnos para unas fábricas y oficinas que ya no existen, nadie es innovador. ¿Cuáles son las consecuencias? Que la mayoría de los ciudadanos malgastan su vida haciendo cosas que no les interesan realmente, pero que creen que deben hacer para ser productivos y aceptados. Sólo una pequeña minoría es feliz con su trabajo, y suelen ser quienes desafiaron la imposición de mediocridad del sistema. Tipos con suerte… Son quienes se negaron a asumir el gran error anticreativo: creer que sólo unos pocos superdotados tienen talento. “Sé humilde: acepta que no te tocó”. ¡Falso! ¡Todos somos superdotados en algo! Se trata de descubrir en qué. Esa debería ser la principal función de la educación. Hoy, en cambio, está enfocada a clonar estudiantes. Y debería hacer lo contrario: descubrir qué es único en cada uno de ellos. ¿La creatividad no viene en los genes?Es puro método. Se aprende a ser creativo como se aprende a leer. Se puede aprender creatividad incluso después de que el sistema nos la haya hecho desaprender. Por ejemplo… Soy de Liverpool y conozco el instituto donde recibieron clases de música mi amigo sir Paul McCartney y George Harrison… ¡Dios mío! ¡Ese profesor de música tenía en su clase al 50 por ciento de los Beatles! Y… Nada. Absolutamente nada. McCartney me ha explicado que el tipo les ponía un disco de música clásica y se iba a fumar al pasillo. A pesar del colegio, fueron genios. A Elvis Presley no lo admitieron en el club de canto de su cole porque “desafinaba”. A mí, en cambio, un poliomielítico, me admitieron en el consejo del Royal Ballet… Ahí, sir, acertaron de pleno. Allí conocí a alguien que había sido un fracaso escolar de ocho años. Incapaz de estar sentada oyendo una explicación. ¿Una niña hiperactiva? Aún no se había inventado eso, pero ya se habían inventado los psicólogos, así que la llevaron a uno. Y era bueno: habló con ella a solas cinco minutos; le dejó la radio puesta y fue a buscar a la madre a la sala de espera; juntos espiaron lo que hacía la niña sola en el despacho y… ¡estaba bailando! Pensando con los pies. Es lo que le dijo el psicólogo a la madre y así empezó una carrera que llevó a esa niña, Gillian Lynne, al Royal Ballet; a fundar su compañía y a crear la coreografía de Cats o El fantasma de la ópera con Lloyd Webber. Si hubiera hecho caso a sus notas, hoy sería una frustrada. Sería cualquier cosa, pero mediocre. La educación debe enfocarse a que encontremos nuestro elemento: la zona donde convergen nuestras capacidades y deseos con la realidad. Cuando la alcanzas, la música del universo resuena en ti, una sensación a la que todos estamos llamados. Lluís Amiguet
Dosis de Creatividad: Entrevista a Sir Ken Robinson
La Contra de La Vanguardia (23/12/2010) “Tu tribu sabrá ver en tus fallos la semilla de tus éxitos” La vida no es lineal y el talento, tampoco: ¡hay que reinventarse cada día! Nací en un barrio obrero: un mentor supo ver algo en mí. Para descubrir su talento debe hacer un viaje hacia el interior de sí mismo y otro hacia el exterior. No deje que le roben ideas: ¡regálelas, hombre!. ¡No pienso trabajar!¡Paro, no! ¡Trabajo, tampoco! Trabajo es una palabra odiosa ya en su origen (tripalium: los tres palos donde se ataba a los esclavos para azotarlos). Marx demostró que ese estúpido esclavismo no fracasó por inhumano, sino por ineficaz. Otro Marx, Groucho, puso en evidencia a los esclavos de la rutina mental. Y sir Ken Robinson nos ayuda hoy a descubrir nuestro talento y realizarlo en libertad ¿con esfuerzo, pero también con placer¿ hasta ser innovadores… Y prósperos. Espero que esta segunda entrega de la entrevista a sir Ken ¡solicitada por un puñado de amigos lectores! sirva también como felicitación navideña de quien aquí no trabaja, sino que goza cada día entrevistando para ustedes. La mayoría de la genteno disfruta de su trabajo… … Si es que tiene la suerte de tener uno.O la desgracia de conformarse con cualquiera. Afortunadamente, tambiénconozco gente que goza con lo que hace. ¿Cómo lo lograron?Todos tienen en común que encontraron su elemento: ese lugar del que le hablaba donde coinciden tus habilidades con tus aficiones; lo que sabes hacer con lo que te gusta. No todos nacen talentudos…Es que todos tenemos talento si sabemos descubrirlo. Algunos con suerte lo descubren ya de niños con facilidad y el apoyo de su entorno y otros deben esforzarse para hallarlo: a veces contra su familia y amigos. Y hay profesiones que son pura rutina.No hay tareas rutinarias; sólo hay modos rutinarios de hacer una tarea. Piense en cocinar, por ejemplo: puede ser un obligado aburrimiento o una creación excelsa. Si todos tuviéramos un talento diverso, la inteligencia no se podría medir.Es que no se puede medir: los test fueron un invento supremacista. En realidad, el talento es tan personal como la huella dactilar y hay tantos modos de ser inteligente como personas. No se trata de cuán inteligente eres, sino de qué modo eres inteligente. Al final, el talento no paga las facturas.Si haces algo a disgusto, acabas haciéndolo tan mal que al final no podrás ni pagar las facturas. Y eso pasa en la economía global: las tareas que se hacen de forma rutinaria acaban yéndose al país donde las hacen por menos. Sólo quien innova retiene el valor. ¿Tan mal ve usted la educación?Ya le he dicho que la educación se ha reformado, pero no se ha transformado. Y no pido que se exija menos en el cole, sino más al cole: debemos concentrarnos en localizar y potenciar ese talento único de cada uno. Nuestra escuela aún genera uniformización, pasividad y conformismo. Es que también hay cada alumno…Pero todos tienen un potencial, porque ser creativo no es un don que tienen algunos elegidos; es lo que nos hace humanos. Si eres persona, eres creativo. Y se aprende a ser más creativo como se aprende a leer. Es una facultad innata que todos desarrollamos. ¿Cómo se desarrolla la creatividad?¿Cuántos sentidos hay? Oído, vista, olfato, tacto, gusto…Y el sentido del equilibrio; el cinestésico o propiocepción (la percepción de uno mismo y su relación con el espacio)… Y está además el termoceptivo… Pero ¿sabe por qué usted ha pensado sólo en los cinco sentidos? ¿…?Por comodidad, que es la enemiga de la creatividad. Cuando algo nos parece evidente, no hacemos ningún esfuerzo por entenderlo. Así que usted me ha repetido los cinco sentidos y así se ha perdido la posibilidad de repensarlos y descubrir otros. ¿Y si no descubro mi supuesto talento?Para empezar, no se ponga límites, y menos en el tiempo. La creatividad, como la vida, no es lineal. Puedes ser un niño creativamente viejo o un nonagenario creativamente joven. Y cada día el cerebro es diferente. Sí, pero ¡qué hago para descubrirlo?Lo estoy investigando ahora mismo. Se trata de hacer dos viajes: uno hacia el interior de ti mismo y otro hacia el exterior para proyectar tu talento. Y no son trayectos siempre consecutivos: pueden ser simultáneos. Deme más pistas.Conózcase. Y si usted quiere conocer a alguien: ¿qué hace? Pasar tiempo a solas con él: pase más tiempo conociéndose. ¿Y cuando me conozca?Llegará un momento en que disfrutará de su propia compañía. Entonces encontrará y podrá sacar partido a su propia tribu creativa. ¿Quién es mi tribu creativa?Las personas con quienes puedes ser tú mismo: generaciones literarias; equipos de investigadores; bandas rockeras o colegas con quienes inventas cosas: son quienes se aceptan y reconocen mutuamente el talento y lo hacen crecer juntos. ¿Puede ser sólo un amigo?Fue mi caso: un profesor vio talento en un chaval poliomelítico de barrio y apostó por él. Tu mentor y tu tribu son quienes saben ver en tus fallos la semilla de tus éxitos. ¿Cómo me ejercito?La creatividad es inteligencia aplicada a una tarea concreta y compartida con complicidad: genio solitario es un oxímoron. ¿Y el esfuerzo, el sudor, las lágrimas…?Esfuerzo, claro, el mismo que hace un niño para ganar una carrera en el cole: sufre, pero también se divierte. La diversión incluye el sudor, pero nadie arriesga, innova ni experimenta si no disfruta haciéndolo. Pues deme algunos truquillos…Invente nuevos juegos con los juguetes de siempre; juegue a médicos con plumas de indio; replantee lo obvio hasta que deje de serlo… No acepte nada de antemano ni dé nada por sentado. Y compártalo todo. ¿Y si me roban las ideas los colegas?Regale sus ideas y verá cómo por ensalmo aparecen otras mejores aprovechando el espacio que dejaron las que regaló. ¿Y si se ríen de mis ideas?¡Ríase con ellos! Crear no es algo que te pasa, sino lo que haces cuando te pasa algo. ¿Cómo sé que he llegado?Porque ser creativo no quita energía: la da. Las horas parecen minutos; las ideas fluyen y tú con ellas. Estás fuera del mundo y al mismo tiempo dentro de él. Lluís Amiguet
12/28/2010 07:28:00 p. m.
Incentivos para la implantación y sostenimiento de centros Guadalinfo en municipios de 10.000 a 20.000 habitantes
Datos Básicos: Descripción: Incentivos destinados a la financiación de proyectos de implementación y sostenimiento de la red de centros de acceso público a internet (Guadalinfo) en municipios andaluces de más de 10.000 y de menos de 20.000 habitantes. Organismo: Consejería de Economía, Innovación y Ciencia Plazo de solicitud: 29/12/2010 - 22/01/2011 Estado: Abierto plazo de solicitud Tramitación electrónica: Solicitud on-line NORMATIVA: Bases Reguladoras: Orden de 15 de diciembre de 2010, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión de subvenciones a Corporaciones Locales de Andalucía destinadas a la financiación de proyectos de mantenimiento de la red de Centros de Acceso Público a Internet «Guadalinfo» durante el período 1.1.2011 al 31.12.2011 y se efectúa su convocatoria Publicado por
12/28/2010 07:24:00 p. m.
Subvenciones destinadas a la financiación de planes de formación en el marco del Acuerdo de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas.
Subvenciones Orden TAP/3351/2010, de 22 de diciembre, por la que se aprueban las bases reguladoras de concesión de subvenciones destinadas a la financiación de planes de formación en el marco del Acuerdo de Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas. PDF (BOE-A-2010-19988 - 11 págs. - 237 KB)Otros formatos Publicado por
12/28/2010 07:15:00 p. m.
MINISTERIO DE ASUNTOS EXTERIORES Y DE COOPERACIÓN Orden AEC/3348/2010, de 15 de noviembre, por la que se establecen las bases reguladoras y se convocan becas de apoyo y colaboración, para alumnos españoles postgraduados en posesión del "Máster interuniversitario en diplomacia y relaciones internacionales" que se imparte en la Escuela Diplomática. PDF (BOE-A-2010-19978 - 8 págs. - 279 KB)Otros formatos Publicado por
12/28/2010 07:12:00 p. m.
MINISTERIO DE ECONOMÍA Y HACIENDA Orden EHA/3345/2010, de 17 de diciembre, por la que se aprueba el modelo 513 "Impuesto sobre la Electricidad. Declaración anual de actividad" y se establece el plazo y el procedimiento para su presentación. PDF (BOE-A-2010-19956 - 4 págs. - 308 KB)Otros formatos Publicado por
12/28/2010 07:11:00 p. m.
El Gobierno prorrogará un año el plazo para que los Ayuntamientos acudan al mercado libre de la electricidad
Los Ayuntamientos dispondrán de un año más, hasta el 31 de diciembre de 2011, para suscribir contratos de suministro eléctrico en el mercado libre, según han expresado fuentes ministeriales. La FEMP había solicitado esta medida, dados los problemas que, en el caso de los consistorios, se estaban produciendo en la aplicación del Real Decreto 485/2009 que regula la puesta en marcha del suministro de último recurso. Como se recordará el pasado mes de julio entró en vigor este Decreto que obliga a los Ayuntamientos, entre otros clientes con una potencia contratada superior a los 10 kilovatios, a acudir al mercado libre y convocar concursos públicos para renovar sus contratos. La FEMP ya había advertido de la imposibilidad de muchos municipios de contratar suministro eléctrico, en las nuevas condiciones, ante la falta de ofertas de las comercializadoras y, en algunos casos, las imperativas condiciones que éstas exigen para concurrir a las licitaciones. Ante esta situación, la FEMP solicitó en su día reuniones con las compañías distribuidoras y con el Ministerio de Industria para llegar a una solución que contemple tanto las necesidades de los municipios como de las compañías. El próximo viernes expiraba el plazo para que los Ayuntamientos pudieran acogerse a las condiciones del Real Decreto. La prórroga de un año se hará efectiva con la publicación oficial de la Orden correspondiente del Ministerio de Industria que recogerá esta medida. Publicado por
12/28/2010 07:08:00 p. m.
Oferta de Empleo: Grant Manager for the Scientific Management Office
---Procedencia: Institución:Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO) Contacto correo-e:jrmolina@cnio.es---Grant Manager for the Scientific Management OfficeReference: GMApplicantions: Applicants should fill in the application form (https://www.cnio.es/ing/empleo/formempleo.asp?codigo=981)and send their resume by e-mail to personal@cnio.es, clearly quoting the Reference: GM in the subject line of the e-mail. Applications and resumes without a reference will not be considered.DescriptionThe Spanish National Cancer Research Centre (CNIO) is one of the foremost cancer research centres in Europe. To support its scientists in obtaining extramural funding, the CNlO has established a Projects Office, which provides help with identifying sources of funding, writing of grant proposals and the management of projects. The CNIO is currently seeking to recruit a Grant Manager. The position provides the opportunity of working in a very dynamic and international environment in one of the most attractive cities in Europe.Responsibilities of the position include:1. Support of CNIO scientists planning to participate in national and international calls:• Identify calls relevant to the research carried out at the CNIO and provide summaries of the calls objectives to the scientist.• Proactively encourage and support the participation of CNIO scientists in national and international consortia.• Provide advice and support for the drafting of grant applications, including advice on meeting the strategic objectives of funding bodies and the writing of administrative parts of project proposals.2. Management of ongoing projects:• Act as liaison between CNIO scientists and national/international funding bodies for the management of grants.• Co-ordinate the activities of the participating institutions.• Actively participate in the writing of administrative parts of project reports.• Gather and analyse data on ongoing projects for statistical evaluations and financial audits.Requirements• Have experience with project management and national funding bodies (required).• Experience with international funding bodies will be positively evaluated • Have excellent organizational and communication skills combined with a high degree of self motivation and team orientation • Have a very good command of English and experience in working in international contexts; the working language at the CNIO is English • A university degree (preferably in a relevant area, e.g. the Life Sciences) and experience with SAP is an advantage • Applications must include a full CV in English, a letter of motivation and two letters of referenceThe CNIO Offers• The opportunity to be part of a Cancer Research Centre of excellence • Competitive salary, according to previous experience • An energetic working environment • An attractive benefits package ----------------Información complementaria de la oferta:Importante: las solicitudes que no se cumplimenten en la aplicación online indicada, no serán consideradas.Se agradece la colaboración del:Centro de Información Administrativa de Presidencia del Gobierno*************************************************************************
12/27/2010 06:48:00 p. m.
Aunque quedan pocos días para que finalice este año 2010, todavía quedan algunos días para reaccionar y realizar los ajustes económico/financieros que nos permitan tributar en Renta algo menos en la próxima declaración de Renta 2010. Para ello contamos con la ya tradicional herramienta que la AEAT viene poniendo a disposición de todos los contribuyentes que ayuda a la realización de una buena planificación fiscal de tu impuesto y/o el de tus clientes. Se trata del Simulador de Renta para el 2010 que está disponible en su página web, con el podrás conocer de forma anticipada el resultado de tu próxima declaración de Renta. Es importante recordar a todos los lectores que dicho simulador se constituye como un instrumento de ayuda más de los que la Agencia Tributaria pone a disposición de los contribuyentes, pero que no tiene validez jurídica, ya que el cálculo del resultado se realiza en base a los datos introducidos por el propio interesado. En cuanto a su funcionamiento, es idéntico al ofrecido en los años anteriores: Se ejecuta en entorno web, es decir, no hay que instalar ningún programa en el ordenador. Su interfaz es casi idéntica a la del programa de ayuda que, antes del comienzo de la próxima Campaña de Renta, la AEAT publicará en su web para su instalación en los PCs. Contiene una navegador en la parte inferior de la pantalla para acceder directamente a los distintos conceptos que se incluyen en la declaración. Las declaraciones no quedan almacenadas, por lo que ante cualquier cambio posterior habrá que teclear de nuevo todos los datos. Su ruta de acceso es la siguiente: Sede Electrónica » Procedimientos, Servicios y Trámites (Información y Registro) » Otros servicios » Simuladores » Simuladores » Trámites » Simulador Renta 2010Fuente : Procedimientos Telematicos﻿
Proyectos Espon
Os escribimos para informaros de la próxima convocatoria de proyectos ESPON. Se va a abrir una nueva convocatoria de proyectos el 24 de enero de 2011, que incluirá Proyectos de Investigación Aplicada de los siguientes temas:• European Regions: Potential contribution to the EU 2020 Strategy (400.000,00€)• Territorial Scenarios and Visions for Europe (1.200.000,00€)• Territorial Potentials for a Greener Economy (750.000,00€)• Territorial Governance – Best Practices for New Perspectives (750.000,00€) También se ha incluido en la convocatoria una Expresión de Interés para Análisis Aplicado (1.795.000,00€ entre 5 proyectos diferentes) y una propuesta de la Plataforma Científica de ESPON, sobre EU Territorial Monitoring and Reporting System (598.000,00€). La fecha límite para enviar propuestas es el 21 de marzo de 2011. Se va a celebrar un Info Day y Partner Café en Bruselas el 10 de Febrero de 2011. Para más información, os podéis dirigir a la web de ESPON. Si os interesa participar en esta convocatoria de ESPON, podéis incorporar vuestra organización en el archivo de “Socios Potenciales” de ESPON, de esa forma es más fácil encontrar grupos de proyectos transnacionales (TPG) para presentar propuestas. Para eso, basta enviar la documentación y los datos correspondientes a la Unidad de Coordinación de ESPON. Más información en “How to join the ESPON Partner Café”. También se puede encontrar socios potenciales a través del LinkedIn. Una vez que estéis en la lista oficial de socios de ESPON, ya podréis uniros al grupo de LinkedIn de ESPON para fomentar discusiones y asociaciones para proyectos. Además, en la página web del OSE, en el apartado de ESPON, se van a incorporar los organismos que tienen interés en colaborar en proyectos transnacionales y cuya información se recibe por los demás Puntos focales del Programa ESPON. En el caso de que os interese incorporar vuestra organización en esa tabla, por favor, enviarnos un correo con información detallada (country, organization, website, contact -name, mail, telephone-, ESPON projects interest, other info –attachments-). Asimismo, os avanzamos de que el Observatorio de la Sostenibilidad en España (OSE), como punto focal del programa ESPON en España, está organizando un Info Day en Alcalá de Henares (Madrid) que se celebrará la primera semana de febrero en el cual se explicará en qué consiste el Programa ESPON, qué tipo de proyectos desarrolla según 5 prioridades y qué características tienen los proyectos con lanzamiento en la convocatoria de enero. Os informaremos con más detalles en un próximo correo. Os escribimos también para informaros de que está abierta la Convocatoria de Expresión de Interés para el Sistema de Ayuda al Conocimiento (Knowledge Support System – KSS) para aquellos que quieran formar parte del grupo de expertos que dan soporte a los proyectos de Investigación Aplicada de ESPON. Esa convocatoria está abierta en la actualidad y se cierra el próximo 21 de enero de 2011. El procedimiento para la inscripción de candidaturas se encuentra en http://www.espon.eu/main/Menu_Calls/Menu_Calls/Menu_OpenCalls/CallKSS23Nov10.html. Cualquier duda, no dudéis en poneros en contacto con nosotros. Un saludo, ESPON Contact Point Españaalexandra.delgado@uah.escarolina.carvalho@uah.esisidro.lopez@uah.es
12/27/2010 06:37:00 p. m.
Aprobada la Estrategia Estatal del Voluntariado 2010-2014 con una cuantía de 75 millones de euros
EUROPA PRESS - 24/12/2010 El Consejo de Ministros ha aprobado este jueves la Estrategia Estatal del Voluntariado 2010-2014, que cuenta con un presupuesto total de 74,9 millones de euros y que pretende potenciar la acción voluntaria en la sociedad española. El ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad realizará la principal aportación, con algo más de 57 millones de euros, seguido por el ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación --9'5 millones de euros-- y el ministerio de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino -- 4'4 millones--. Por áreas, la relativa al apoyo recibirá el mayor importe de recursos económicos --algo más de 60 millones de euros--, seguida del área de sensibilización, con 12,7 millones de euros. La Estrategia aprobada este jueves continúa el trabajo realizado en planes anteriores --vigentes durante los períodos 1997-2000, 2001-2004 y 2005-2009-- y da respuesta a los nuevos retos y tendencias de futuro en materia de voluntariado. Para la elaboración de la Estrategia se ha partido de la evaluación del anterior Plan Estatal del Voluntariado 2005-2009 y del 'Diagnóstico de situación del voluntariado de acción social en España', elaborado por la Plataforma de Voluntariado de España. Además, se han tenido en cuenta las diferentes políticas de la Administración General del Estado dedicadas al voluntariado, así como de las comunidades autónomas y de las entidades no lucrativas que forman parte del Consejo Estatal de ONG de Acción Social. La nueva estrategia se basa en los principios rectores de ciudadanía y participación, inclusión social, cooperación y consenso institucional, innovación social y transversalidad.AUMENTAR EL CONOCIMIENTO Y LA FORMACION Entre los objetivos generales de la nueva estrategia, destacan profundizar en el conocimiento del voluntariado e informar y concienciar a toda la sociedad acerca de los valores, el carácter altruista y solidario, las oportunidades y la necesidad de una participación ciudadana activa a través de la acción voluntaria. Asimismo, pretende incrementar la formación de las personas que trabajan con el voluntariado y del propio voluntariado; y fortalecer la colaboración entre todos los agentes comprometidos con el voluntariado, con una especial atención a la participación de las entidades no lucrativas en redes de trabajo autonómicas, nacionales e internacionales. Por último, se promoverá el estudio de las nuevas formas de ejercer el voluntariado e impulsará su desarrollo, además de apoyar la consolidación del uso de las tecnologías de la información y comunicación en el tercer sector. A partir de estos objetivos, se establece un marco de actuación que se apoya en la sensibilización, apoyo, coordinación y nuevas tendencias del voluntariado. En España, se calcula que el número de personas voluntarias en el ámbito de la acción social asciende a 873.171 personas, de las que el 63,1 por ciento son mujeres y un 36,9 por ciento hombres. Por edades, el grupo de edad entre 18 y 35 años supone el 42,6 por ciento del total de voluntarios; de 36 a 55 años, el 32,5 por ciento y, a partir de los 56 años, el 22,3 por ciento. Los más jóvenes (18-35 años) desarrollan la acción voluntaria en el ámbito del tiempo libre, la acción social y la integración, mientras que en el caso de los mayores (más de 56 años) su actividad se despliega en el ámbito socio-sanitario y la acción social. Por otra parte, el tiempo de dedicación medio en el ámbito de la acción social es de cinco horas semanales. Publicado por
12/27/2010 06:36:00 p. m.
COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA Medidas fiscales Ley 11/2010, de 3 de diciembre, de medidas fiscales para la reducción del déficit público y para la sostenibilidad. PDF (BOE-A-2010-19850 - 24 págs. - 395 KB)Otros formatos Publicado por
12/27/2010 06:23:00 p. m.
Derogación Estrategia Andaluza de Turismo Sostenible
Consejería de Turismo, Comercio y Deporte Orden de 17 de diciembre de 2010, por la que se derogan la Orden de 9 de noviembre de 2006, por la que se articula la estrategia de turismo sostenible de Andalucía y se instrumentan medidas para su desarrollo, la Orden de 12 de noviembre de 2009, por la que se establecen las bases reguladoras de la concesión de subvenciones en materia de turismo, la Orden de 9 de diciembre de 2009, por la que se establecen las bases reguladoras de la concesión de subvenciones en materia de comercio y artesanía, y la Orden de 15 de diciembre de 2009, por la que se establecen las bases reguladoras de la concesión de subvenciones en materia de deporte. Descargar en PDF Publicado por
Fiestas Locales en el ámbito de Andalucía
Consejería de Empleo Resolución de 16 de diciembre de 2010, de la Dirección General de Trabajo, por la que se determinan las Fiestas Locales en el ámbito de Andalucía para el año 2011. Descargar en PDF Publicado por
12/27/2010 06:17:00 p. m.
Próximos Cursos en la Sede Antonio Machado de la UNIA
II Máster en género, feminismos y ciudadanía: perspectivas para un nuevo siglo. + información POP- Agroecología, un enfoque para la sustentabilidad rura. + información POP- Agricultura, ganadería y silvicultura ecológicas. + información Técnicas de relajación liberación Mio-fascial. + información Fundamentos de física médica. + información XXIV Ciclo de perfeccionamiento musical. + información Diseño, fabricación y producción industrial. + información Técnicas de diseño gráfico para la creación de páginas web. + información 4º Premio UNIA de Pintura.+ información Publicado por
12/24/2010 10:21:00 a. m.
La UNIA oferta un total de 18 másteres oficiales para el curso 2010/2011
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ha planificado un total de 18 másteres oficiales para el curso 2010-11, cuyas materias se enmarcan en las áreas de Ciencias Experimentales y Tecnológicas; Ciencias Sociales y Jurídicas, y Ciencias de la Salud; todos ellos adaptados a la nueva estructura del Espacio Europeo de Educación Superior (EESS), que integra el segundo y tercer ciclo en los Programas Oficiales de Posgrado, los cuales conducen a los títulos oficiales de Máster y Doctor. El EESS es un proyecto, impulsado por la Unión Europea, cuyo objetivo principal es la armonización de los sistemas universitarios europeos para que exista una estructura homogénea de títulos de grado y posgrado. En enero de 2005 fueron aprobados los Reales Decretos 55/2005 y 56/2005, por los que se regulan en España los Estudios Oficiales de Grado y los Estudios Oficiales de posgrado, respectivamente, al objeto de adaptar la actual estructura de los estudios universitarios al EESS, de acuerdo con la Declaración de Bolonia de 1999 y otras declaraciones complementarias. El objetivo de la nueva estructura de los estudios universitarios es armonizar la duración, los métodos de aprendizaje y la evaluación de las actividades académicas de las universidades europeas, con la finalidad de facilitar la movilidad del alumnado y su integración profesional en el mercado laboral europeo. En este sentido, el Máster está orientado a la formación avanzada, de carácter especializada o multidisciplinar, dirigida a especializarse académica y/o profesional, o bien promover la iniciación en tareas de investigación. La carga lectiva se establece entre 60 y 120 créditos. Inauguración de un máster en la Sede de La Rábida Para poder solicitar un máster oficial deben cumplirse los siguientes requisitos: estar en posesión de un título de Grado (o haber superado al menos 180 créditosde unos estudios de grado), o de alguno de los actuales Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Técnico, Diplomado, Ingeniero Técnico o Maestro, u otro expresamente declarado equivalente; y/o estar en posesión de un título universitario extranjero no homologado por el Ministerio de Ciencia e Innovación equivalente al nivel de grado y que faculte en el país de origen para cursar estudios de posgrado. Además de lo anterior, los solicitantes deberán cumplir, en su caso, los requisitos específicos que se requieran para cada Máster. Los Másteres Oficiales ofertados por la UNIA para este curso, algunos de ellos en fase de verificación (*), son los que se detallan a continuación: Área de Ciencias Experimentales y Tecnológica Momento de la impartición de un máster en Baeza - Máster Oficial en Bioinformática (*)
Modalidad: virtual. Sede Tecnológica de Málaga. Programa interuniversitario. Universidad de Málaga /Universidad Internacional de Andalucía.
- Máster Oficial en Biotecnología Avanzada. Modalidad: semipresencial. Sede Santa María de La Rábida. Programa interuniversitario. Universidad de Málaga / Universidad Internacional de Andalucía.
- Máster Oficial en Geología y Gestión Ambiental de los Recursos Minerales. Modalidad: semipresencial. Sede Santa María de La Rábida. Programa interuniversitario. Universidad de Huelva / Universidad Internacional de Andalucía.
- Máster Oficial en Tecnología de los Sistemas de Energía Solar Fotovoltaica. (*) Modalidad: virtual. Sede Tecnológica de Málaga. Programa interuniversitario. Universidad Internacional de Andalucía / Universidad de Jaén / Universidad de Málaga.
- Máster Oficial en Tecnología Ambiental. Modalidad: semipresencial. Sede Santa María de La Rábida. Programa interuniversitario. Universidad de Huelva / Universidad Internacional de Andalucía.
- Máster Oficial en Formulación y Tecnología del Producto. Modalidad: semipresencial. Sede Santa María de La Rábida. Programa interuniversitario. Universidad de Huelva / Universidad Internacional de Andalucía.
- Máster Oficial en Agroecología, un enfoque para la sustentabilidad rural. Modalidad: semipresencial. Sede Antonio Machado de Baeza. Programa Interuniversitario. Universidad Internacional de Andalucía / Universidad de Córdoba / Universidad Pablo de Olavide, Sevilla.
- Máster Oficial en Agricultura, Ganaderia y Silvicultura Ecológicas. Modalidad: semipresencial. Sede Sede Antonio Machado de Baeza. Programa Interuniversitario. Universidad Internacional de Andalucía /Universidad de Almería/ Universidad de Córdoba / Universidad Pablo de Olavide, Sevilla / Universidad de Jaén / Universidad de Santiago de Compostela.
- Máster Oficial en Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo Modalidad: semipresencial. Sede La Cartuja de Sevilla. Programa Interuniversitario. Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla / Universidad Internacional de Andalucía.
- Máster Oficial en Derecho Ambiental. Modalidad: semipresencial. Sede Santa María de La Rábida. Programa interuniversitario. Universidad Internacional de Andalucía / Universidad de Huelva.
- Máster Oficial en Desarrollo Económico y Sosteniblidad. Modalidad: semipresencial. Sede La Cartuja de Sevilla. Programa Interuniversitario. Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla / Universidad Internacional de Andalucía.
- Máster Oficial en Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas Modadlidad: semipresencial. Sede Santa María de La Rábida. Programa interuniversitario. Universidad de Huelva / Universidad Internacional de Andalucía.
- Máster Oficial en Relaciones Internacionales Modalidad: semipresencial. Sede La Cartuja de Sevilla. Programa Interuniversitario. Universidad Internacional de Andalucía / Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla.
- Máster Oficial en Religiones y Sociedades. Modalidad: semipresencial. Sede La Cartuja de Sevilla. Programa Interuniversitario. Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla / Universidad Internacional de Andalucía.
- Máster Oficial en Patrimonio Musical. Modalidad: semipresencial. Sede Antonio Machado de Baeza. Programa Interuniversitario. Universidad Universidad Internacional de Andalucía / Universidad de Granada.
- Máster Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual. Modalidad: semipresencial. Sede Santa maría de La Rábida. Programa Interuniversitario. Universidad de Huelva / Universidad Internacional de Andalucía.
- Máster Oficial en Actividad Física y Salud (*) Modalidad: virtual. Sede Tecnológica de Málaga. Programa Interuniversitario. Universidad Internacional de Andalucía / Universidad Pablo de Olavide, Sevilla.
- Máster Oficial en Conocimiento Actual de las Enfermedades Raras Modalidad: semipresencial. Sede La Cartuja de Sevilla. Programa Interuniversitario. Universidad Internacional de Andalucía / Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. Para más información, se puede consultar la página web: www.unia.es, o solicitarla a través de la siguiente dirección: posgrado@unia.esEsta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla , del Vicerrectorado de Ordenación Académica y Estudios de Postgrado de la UNIA. Publicado por
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