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Timestamp: 2020-06-02 09:03:07+00:00

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Aragón 27 Abr, 2017
PROF. DE E. SECUNDARIA, FP Y RR.EE. 0590 111 Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos, del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 00:00 horas del jueves 27 de abril hasta las 14:00 del martes 2 de mayo. Solamente es necesario acudir a la prueba provistos del DNI o Pasaporte. La solicitud de participación que se genera al inscribirse en la ampliación NO es necesaria llevarla a la prueba: sirve como comprobante de la inscripción. Ficheros: Resolución Convocatoria (2.388 KB) Anexo I Titulaciones (17 KB) Anexo II Prueba (14 KB) Comisión Calificadora (90 KB) El resto de documentación acreditativa del cumplimiento de los requisitos se entregará, únicamente por los candidatos APTOS, en el momento de rellenar la "Hoja de Alegación de Méritos".
PROF. DE E. SECUNDARIA, FP Y RR.EE. 0590 122 Procesos y Productos en Artes Gráficas, del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 00:00 horas del viernes 28 de abril hasta las 14:00 horas del viernes 5 de mayo. Solamente es necesario acudir a la prueba provistos del DNI o Pasaporte. La solicitud de participación que se genera al inscribirse en la ampliación NO es necesaria llevarla a la prueba: sirve como comprobante de la inscripción. Ficheros: Resolución Convocatoria (2.379 KB) Anexo I Titulaciones (15 KB) Anexo II Prueba (14 KB) Comisión Calificadora (90 KB) El resto de documentación acreditativa del cumplimiento de los requisitos se entregará, únicamente por los candidatos APTOS, en el momento de rellenar la "Hoja de Alegación de Méritos".
Aragón 26 Abr, 2017
ANTE LA PROPUESTA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LOGRAR EL TÍTULO DE LA ESO SIN SER NECESARIO SACAR UN 5 NI APROBAR TODAS LAS ASIGNATURAS, ANPE SE QUEDA SOLO EN EL CONSEJO ESCOLAR DEL ESTADO DEFENDIENDO LA PROPUESTA DE OBTENER EL TÍTULO DE GRADUADO EN LA ESO CON UNA EVALUACIÓN POSITIVA EN TODAS LAS MATERIAS En la permanente del Consejo Escolar de ayer, ANPE llevaba una propuesta de enmienda al proyecto de Real Decreto por el que se regulan las condiciones para la obtención de los títulos de graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller modificando que todos los alumnos y alumnas que hayan obtenido una evaluación positiva en todas las materias obtendrán el título de Graduado en ESO. Dicha enmienda ha sido rechazada en el Consejo Escolar del Estado. En lo que respecta a la obtención del título de la ESO, en este proyecto de Real Decreto no va a ser necesario sacar un 5 ni aprobar todas las asignaturas para lograr el título. Cualquier alumno de 16 años con un 4,5 de media en toda la ESO y con suspenso en Geografía e Historia y Matemáticas, por ejemplo, podrá salir del instituto con el título la ESO debajo del brazo y pasar incluso a cursar el Bachillerato. La LOMCE exigía que el alumno, al menos tuviera un 5 de nota media. Sin embargo, la decisión –vigente desde diciembre pasado– de dejar sin efecto académico las reválidas ha llevado al Ministerio de Educación a elaborar un proyecto de normativa que sino da marcha atrás nos devuelve al sistema de evaluación que se venía aplicando anteriormente, que no es otra cosa que lo que regulaba la antigua LOGSE-LOE. Desde ANPE hemos criticado siempre estas medidas instauradas en el modelo educativo español que rebajaban notablemente en las últimas décadas la cultura de la exigencia, del rigor y del esfuerzo, recogidas en la regulación de los propios criterios de evaluación y promoción de curso. Se trata de un modelo que, buscando la igualdad y esforzándose por conseguir la mayor equidad – reconocida en los informes internacionales- ha dado lugar a profundas desigualdades porque, cuando un sistema educativo tiene carencias, perjudica a quienes no pueden compensarlas con actividades externas. Así que nos hemos encontrado con la paradoja de que el propio modelo igualitario crea la desigualdad. ANPE se opone a esta devaluación del mérito porque no solo se perjudica al sistema educativo en general sino a la propia enseñanza pública, que es precisamente la más perjudicada por este modelo. Por ello, defendemos como necesario un cambio de modelo educativo hacia parámetros de calidad basados en la valoración del conocimiento, la exigencia en el aprendizaje, la evaluación rigurosa y el esfuerzo, conceptos que no están reñidos con la atención a la diversidad o las necesidades especiales, todo lo contrario, impulsan las verdaderas potencialidades de los alumnos, sea cual sea su punto de partida. El concepto del falso igualitarismo y las medidas académicas de bajada de niveles devaluando el mérito y el esfuerzo han perjudicado a varias generaciones de alumnos y han desmotivado a los profesores. Estas medidas atentan contra la calidad y excelencia del sistema e incluso contra la propia autoridad magistral de los profesores. A estas disfunciones que afectan a la cultura del rigor y el esfuerzo debemos añadir otra, cual es la continua improvisación y los cambios de criterios recogidos en la normativa a dos meses del final de curso, lo que genera desconcierto y confusión entre el profesorado y el alumnado. La búsqueda de un pacto educativo que es un objetivo loable, no puede hacerse a cualquier precio, si para ello se ha de renunciar a los verdaderos principios vertebradores de la educación: la responsabilidad, el respeto, la autoridad magistral, el esfuerzo, la exigencia, la excelencia en la medida máxima de las posibilidades de cada alumno y la propia evaluación como instrumento de medir el progreso en el aprendizaje. PINCHAR AQUÍ ARTÍCULO LA RAZÓN Madrid, 26 de abril de 2017
PROF. DE E. SECUNDARIA, FP Y RR.EE. 0591 227 Sistemas y Aplicaciones Informáticas, del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional. SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 00:00 horas del jueves 27 de abril hasta las 14:00 del martes 2 de mayo. Solamente es necesario acudir a la prueba provistos del DNI o Pasaporte. La solicitud de participación que se genera al inscribirse en la ampliación NO es necesaria llevarla a la prueba: sirve como comprobante de la inscripción. Ficheros: Resolución Convocatoria (346 KB) Anexo I Titulaciones (15 KB) Anexo II Prueba (13 KB) Comisión Calificadora (90 KB) El resto de documentación acreditativa del cumplimiento de los requisitos se entregará, únicamente por los candidatos APTOS, en el momento de rellenar la "Hoja de Alegación de Méritos".
Aragón 25 Abr, 2017
PROF. DE E. SECUNDARIA, FP Y RR.EE. 0590 007 Dibujo, del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 14:00 horas del martes 25 de abril hasta las 23:59 del jueves 27 de abril. Solamente es necesario acudir a la prueba provistos del DNI o Pasaporte. La solicitud de participación que se genera al inscribirse en la ampliación NO es necesaria llevarla a la prueba: sirve como comprobante de la inscripción. Ficheros: Resolución Convocatoria (2.289 KB) Anexo I Titulaciones (15 KB) Anexo II Prueba (13 KB) Comisión Calificadora (90 KB) El resto de documentación acreditativa del cumplimiento de los requisitos se entregará, únicamente por los candidatos APTOS, en el momento de rellenar la "Hoja de Alegación de Méritos".
PROF. DE E. SECUNDARIA, FP Y RR.EE. 0591 211 Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas, del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional. SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 00:00 horas del miércoles 26 de abril hasta las 14:00 del miércoles 3 de mayo. Solamente es necesario acudir a la prueba provistos del DNI o Pasaporte. La solicitud de participación que se genera al inscribirse en la ampliación NO es necesaria llevarla a la prueba: sirve como comprobante de la inscripción. El resto de documentación acreditativa del cumplimiento de los requisitos se entregará, únicamente por los candidatos APTOS, en el momento de rellenar la "Hoja de Alegación de Méritos". Ficheros: Resolución Convocatoria (346 KB) Anexo I Titulaciones (16 KB) Anexo II Prueba (13 KB) Comisión Calificadora (90 KB)
Aragón 21 Abr, 2017
ANPE-Aragón ha presentado en el día de hoy, 21 de abril, y teniendo en cuenta el informa favorable del Ministerio de Hacienda que avala tal solicitud, un escrito en la Consejería de Educación, solicitando se dicten las instrucciones oportunas para que las ausencias del profesorado motivadas por proporcionar cuidados domiciliarios a sus hijos menores, que se encuentren enfermos, siempre que estén acreditadas por certificado médico, se consideren como cumplimiento de un deber inexcusable y no como un suceso imprevisto. Os adjuntamos el documento. Si os va bien os animamos a colgar el cartel adjunto en vuestro centros. Desde aquí lo vamos a mandar por correo electrónico PINCHA AQUÍ PARA VER DOCUMENTO
Aragón 20 Abr, 2017
CONVOCATORIAS PARA INCORPORACIÓN A LISTAS AMPLIACIÓN LISTA COLABORADORES BILINGÜES ALEMÁN (15/02/2017) Lugar de realización de las pruebas:CIFE Juan de LanuzaC/ Buen Pastor, nº 4ZARAGOZA Ficheros: Convocatoria Ampliación Lista Colaboradores Bilingües ALEMÁN (15/02/2017) ((120 KB)) Resolución Lista Provisional de Admitidos y Excluidos ALEMÁN (15/03/2017) ((35 KB)) Lista Provisional Admitidos ALEMÁN ((18 KB)) Lista Provisional Excluidos ALEMÁN ((18 KB)) Resolución Lista Definitiva de Admitidos y Excluidos ALEMÁN (05/04/2017) ((36 KB)) Lista Definitiva Admitidos ALEMÁN ((18 KB)) Lista Definitiva Excluidos ALEMÁN ((18 KB)) Fecha y hora Prueba ALEMÁN (Publicado el 11/04/2017) ((19 KB)) AMPLIACIÓN LISTA COLABORADORES BILINGÜES FRANCÉS (15/02/2017) Lugar de realización de las pruebas:CIFE Juan de LanuzaC/ Buen Pastor, nº 4ZARAGOZA Ficheros: Convocatoria Ampliación Lista Colaboradores Bilingües FRANCÉS (15/02/2017) ((121 KB)) Resolución Lista Provisional de Admitidos y Excluidos FRANCÉS (15/03/2017) ((35 KB)) Lista Provisional Admitidos FRANCÉS ((18 KB)) Lista Provisional Excluidos FRANCÉS ((19 KB)) Resolución Lista Definitiva de Admitidos y Excluidos FRANCÉS (05/04/2017) ((36 KB)) Lista Definitiva Admitidos FRANCÉS ((18 KB)) Lista Definitiva Excluidos FRANCÉS ((19 KB)) Fechas y hora Prueba FRANCÉS (Publicado el 11/04/2017) ((33 KB)) AMPLIACIÓN LISTA COLABORADORES BILINGÜES INGLÉS (15/02/2017) Lugar de realización de las pruebas:CIFE Juan de LanuzaC/ Buen Pastor, nº 4ZARAGOZA Ficheros: Convocatoria Ampliación Lista Colaboradores Bilingües INGLÉS (15/02/2017) ((121 KB)) Resolución Lista Provisional de Admitidos y Excluidos INGLÉS (15/03/2017) ((35 KB)) Lista Provisional Admitidos INGLÉS ((124 KB)) Lista Provisional Excluidos INGLÉS ((49 KB)) Resolución Lista Definitiva de Admitidos y Excluidos INGLÉS (05/04/2017) ((36 KB)) Lista Definitiva Admitidos INGLÉS ((124 KB)) Lista Definitiva Excluidos INGLÉS ((49 KB)) Fechas y hora Prueba INGLÉS (Publicado el 11/04/2017) ((164 KB)) AMPLIACIÓN LISTA LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS (28/03/2017) HOJA DE ALEGACIÓN DE MÉRITOS La aplicación estará operativa para grabar la "Hoja de alegación de méritos" a partir de las 00:00h del sábado 8 de abril de 2017. La "Hoja de alegación de méritos" y la copia simple de los documentos justificativos de los méritos grabados deberán presentarse entre el lunes 10 y el miércoles 12 de abril, ambos inclusive,conforme a lo dispuesto en el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas y preferentemente en el Registro del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, sito en Avenida Ranillas, 5D, 1ª planta, de Zaragoza. Ficheros: Resolución Convocatoria (28/03/2017) ((227 KB)) Anexo I Titulaciones ((7 KB)) Anexo II Prueba ((50 KB)) Resolución Publicación Acta (07/04/2017) ((129 KB)) Listado Aptos y No Aptos ((94 KB))
Ayer, 18 de abril, ANPE mantuvo, en la Consejería de Educación, una reunión con el Director General de Personal y Formación del Profesorado de Aragón, Don Tomás Guajardo. Os informamos de las principales cuestiones que se trataron: La oferta de empleo público se va a intentar mantener en las mismas condiciones del último acuerdo: 2018 Secundaria y Formación Profesional, 2019 Maestros y Cuerpos de régimen especial (EOI, Artes, conservatorio). Se tienen que estudiar y adaptar las especialidades y se está a la espera de ver qué dice el Ministerio en relación a procedimiento para bajar la tasa de interinidad. A este respecto, El DG señaló que estaban a la espera de recibir instrucciones sobre la forma concreta en cómo se va a gestionar la reducción del 8% de la tasa de interinidad que pretende el Ministerio. Al respecto ANPE manifestó que la forma más justa es la de ampliar la tasa de reposición en un 200% y un sistema de oposiciones en el que se valore la excelencia, el mérito, la capacidad y la experiencia de los opositores; pues el sistema necesita nutrirse de los mejores profesionales, base de la calidad de la enseñanza El Director General de Personal se reunió con los Directores provinciales y les comunicó que se van a abrir las listas de interinos desde ahora y hasta la apertura del curso 2017-2018, alrededor de 36 especialidades, en ellas se pedirá realización de prueba para incorporación a las mismas. También se les pidió que a la hora de pedir vacantes en los centros se racionalice lo que se pide para que no salgan especialidades difíciles de cubrir incluso por singulares. Se está estudiando, para el próximo curso escolar, la posibilidad de puntuar los puestos de difícil desempeño a los interinos, aprovechando la actualización de los centros denominados de difícil desempeño. Esta incorporación espera hacerse efectiva en la revisión del decreto de interinos y de las órdenes que lo desarrollan y que está previsto realizar en octubre. El Director General de Personal nos comunica que ha pedido al Ministerio la revisión a nivel estatal de las titulaciones habilitantes para acceder a los Cuerpos docentes. Señala también la necesidad de unificar criterios entre las CCAA para los baremos de interinos Los interinos que cumplan el acuerdo firmado (240 días trabajados y estar en activo a 30 de junio) cobrarán los meses de verano. Hemos transmitido nuestras dudas sobre los programas bilingües en Aragón y las consecuencias que ello conlleva en relación al gran número de van publicando en el Concurso de traslados tanto, del Cuerpo de Maestros como de Secundaria.- ANPE comunicó nuevamente la necesidad de adelantar al máximo las adjudicaciones de los interinos en el inicio de curso en pro de un inicio de curso lo más normalizado posible En 2018 habrá oposiciones de Inspección
Aragón 19 Abr, 2017
Aragón 18 Abr, 2017
PROF. DE E. SECUNDARIA, FP Y RR.EE. 0592 011 Inglés, del Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 00:00 horas del martes 18 de abril hasta las 23:59 horas del jueves 20 de abril. Solamente es necesario acudir a la prueba provistos del DNI o Pasaporte. La solicitud de participación que se genera al inscribirse en la ampliación NO es necesaria llevarla a la prueba: sirve como comprobante de la inscripción. El resto de documentación acreditativa del cumplimiento de los requisitos se entregará, únicamente por los candidatos APTOS, en el momento de rellenar la "Hoja de Alegación de Méritos". Ficheros: Resolución Convocatoria (2.293 KB) Anexo I Titulaciones (15 KB) Anexo II Prueba (67 KB) Comisión Calificadora (90 KB)
PROF. DE E. SECUNDARIA, FP Y RR.EE. 0590 019 Tecnología, del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 00:00 horas del martes 18 de abril hasta las 23:59 horas del viernes 21 de abril. Solamente es necesario acudir a la prueba provistos del DNI o Pasaporte. La solicitud de participación que se genera al inscribirse en la ampliación NO es necesaria llevarla a la prueba: sirve como comprobante de la inscripción. El resto de documentación acreditativa del cumplimiento de los requisitos se entregará, únicamente por los candidatos APTOS, en el momento de rellenar la "Hoja de Alegación de Méritos". Ficheros: Resolución Convocatoria (346 KB) Anexo I Titulaciones (28 KB) Anexo II Prueba (13 KB) Comisión Calificadora (90 KB)
PROF. DE E. SECUNDARIA, FP Y RR.EE. 0591 201 Cocina y Pastelería, del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional. SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 00:00 horas del jueves 13 de abril hasta las 14:00 horas del lunes 24 de abril. Solamente es necesario acudir a la prueba provistos del DNI o Pasaporte. La solicitud de participación que se genera al inscribirse en la ampliación NO es necesaria llevarla a la prueba: sirve como comprobante de la inscripción. El resto de documentación acreditativa del cumplimiento de los requisitos se entregará, únicamente por los candidatos APTOS, en el momento de rellenar la "Hoja de Alegación de Méritos". Ficheros: Resolución convocatoria (346 KB) Anexo I Titulaciones (223 KB) Anexo II Prueba (14 KB) Comisión Calificadora (90 KB)
Aragón 12 Abr, 2017
PROF. DE E. SECUNDARIA, FP Y RR.EE. 0592 001 Alemán, del Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas. SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 00:00 horas del miércoles 12 de abril hasta las 14:00 horas del lunes 17 de abril. Solamente es necesario acudir a la prueba provistos del DNI o Pasaporte. La solicitud de participación que se genera al inscribirse en la ampliación NO es necesaria llevarla a la prueba: sirve como comprobante de la inscripción. El resto de documentación acreditativa del cumplimiento de los requisitos se entregará, únicamente por los candidatos APTOS, en el momento de rellenar la "Hoja de Alegación de Méritos". Ficheros: Resolución Convocatoria (2.253 KB) Anexo I Titulaciones (15 KB) Anexo II Prueba (14 KB) Comisión Calificadora (90 KB)
Aragón 11 Abr, 2017
PROF. DE E. SECUNDARIA, FP Y RR.EE. 0590 107 Informática, del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponibledesde las 00:00 horas del martes 11 de abril, hasta las 23:59 horas del miércoles 12 de abril. La solicitud obtenida y los documentos justificativos de los méritos alegados deberán presentarse, en el mismo plazo,preferentemente en el Registro delDepartamento de Educación, Cultura y Deporte, sito en Avenida Ranillas nº 5D, 1ª planta, de Zaragoza, o conforme a lo dispuesto en el artículo 16 dela Ley39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. En el caso de que se optase por presentar la solicitud ante una oficina de correos, se hará en sobre abierto a los efectos de que la instancia sea fechada y sellada por el funcionario de correos antes de ser certificada. Aquellos nuevos méritos que no se graben en la página web, aunque se justifiquen documentalmente, no serán tenidos en cuenta. Ficheros: Resolución Convocatoria (162 KB) Anexo I Titulaciones (15 KB)
PROF. DE E. SECUNDARIA, FP Y RR.EE. 0590 007 Física y Química, del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 12:00 horas del lunes 10 de abril hasta las 14:00 del miércoles 12 de abril. Solamente es necesario acudir a la prueba provistos del DNI o Pasaporte. El resto de documentación acreditativa del cumplimiento de los requisitos se entregará, únicamente por los candidatos APTOS, en el momento de rellenar la "Hoja de Alegación de Méritos". Ficheros: Resolución Convocatoria (2.281 KB) Anexo I Titulaciones (15 KB) Anexo II Prueba (13 KB) Comisión Calificadora (90 KB)
Aragón 07 Abr, 2017
Aragón 05 Abr, 2017
EL COMITÉ EJECUTIVO ESTATAL DE ANPE CRITICA LA SUBIDA SALARIAL DEL 1% ANUNCIADA POR EL GOBIERNO PARA LOS EMPLEADOS PÚBLICOS Y EXIGE LA RECUPERACIÓN DEL SALARIO PERDIDO DESDE 2010, ADEMÁS CALIFICA DE INSUFICIENTE EL ACUERDO DE LA MESA GENERAL PARA LA MEJORA DEL EMPLEO PÚBLICO En la reunión del Comité Ejecutivo de ANPE celebrada en el día de hoy, se ha acordado por unanimidad exigir al Gobierno la recuperación del salario perdido por parte del profesorado en estos años, y que debería empezar con la Ley de Presupuestos Generales del Estado de este año. Por otro lado, ha calificado de insuficiente el Acuerdo de la Mesa General de Empleados Públicos, firmado por algunos sindicatos, pues se limita al compromiso de ofertas de empleo público para la consolidación de la mayoría de las plazas ocupadas por interinos existente olvidándose de los miles de puestos de trabajo perdidos en el sector público en estos años, especialmente en el sector docente. El Comité Ejecutivo de ANPE, reunido en el día de hoy, quiere poner de manifiesto que estamos de nuevo ante otra oportunidad perdida de comenzar realmente la recuperación y la reversión de los recortes sufridos por los empleados públicos y, fundamentalmente, por el profesorado de la enseñanza pública en los últimos años. Entre ellos destacar el gran recorte salarial sufrido en 2010 y que supuso una importante merma retributiva para el profesorado y que, unida a las siguientes congelaciones salariales anuales, ha supuesto una pérdida del 20 % del poder adquisitivo de los docentes en los últimos años. Por ello, el Comité Ejecutivo de ANPE, ha aprobado por unanimidad exigir al Gobierno el compromiso firme de recuperar progresivamente en los próximos años el poder adquisitivo perdido, comenzando desde este año a través de la Ley de Presupuestos Generales del Estado, que deberían contemplar una subida mucho mayor de la planteada por el Gobierno del 1% la cual, no sólo se aleja de esa necesaria recuperación, sino que acrecienta la pérdida de poder adquisitivo acumulada pues se situaría esa subida por debajo del IPC. En lo que respecta al Acuerdo alcanzado por algunos sindicatos con el Gobierno nacional para que se realicen en los próximos años amplias ofertas de empleo público con el objetivo de rebajar la tasa de interinos hasta el 8%, desde el Comité Ejecutivo Estatal de ANPE se ha valorado positivamente el compromiso de reducir las altas tasas de interinos docentes existentes, si bien se ha resaltado la insuficiencia del mismo, pues no sólo es necesario consolidar el empleo temporal existente mediante amplias ofertas de empleo público docente y unos procesos selectivos que tengan en cuenta la realidad del colectivo docente con una situación de interinidad, sino también crear empleo para recuperar, a su vez, los miles de puestos de trabajo destruidos en estos últimos años y que, en el sector docente, se cifran en más de 35.000 en todo el Estado. Por ello, el Comité Ejecutivo Estatal de ANPE ha acordado pedir al Gobierno que este Acuerdo de la Mesa General no limite la negociación en las Mesas Sectoriales de Educación, tanto del Ministerio como de las CCAA, y que sea en esas Mesas donde se concreten las ofertas de empleo público en el sector docente para que, en los próximos años, no solamente consolidemos las plantillas actuales, como dice el citado Acuerdo, sino que, además, seamos capaces de ir recuperando esos miles de puestos docentes perdidos en todo las CCAA por los recortes acumulados, para lo que se hace imprescindible revertir los mismos, fundamentalmente la reducción del horario lectivo y de las ratios máximas de alumnos por aula. Por otro lado, ANPE exige al Ministerio de Educación que lidere, coordine y armonice los procesos de oposiciones en todas las CCAA en los próximos años desde la Mesa Sectorial del Ministerio de Educación. ANPE exige con carácter de urgencia negociar la concreción de este acuerdo mediante un proceso de acceso a los cuerpos docentes en todo el Estado a través del cual respete los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad valorando la experiencia docente en la fase de concurso al máximo que permita la normativa vigente y la jurisprudencia del Tribunal Constitucional. Madrid, 5 de abril de 2017
Aragón 04 Abr, 2017
Esta mañana la Presidente de ANPE Zaragoza Doña Teresa Hernández Jiménez en representación de ANPE Aragón ha presentado ante la Consejería de Educación alegaciones para plantear ante la Excma. Sra. Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón la situación caótica que se ha vivido a inicio del presente curso 2016-17, solicitando que se tomen medidas para evitar que en este próximo curso se repitan situaciones similares. ESCRITO DE ALEGACIONES (PINCHA AQUÍ)
Aragón 29 Mar, 2017
ANPE EXIGE ANTE EL REAL DECRETO LEY QUE PERMITE CONVOCAR ESTE AÑO OPOSICIONES, QUE SE REUNA CON URGENCIA LA CONFERENCIA
Aragón 24 Mar, 2017
NOTA DE PRENSA ANTE EL ANUNCIO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN QUE PRÓXIMAMENTE APROBARÁ UN REAL DECRETO LEY QUE PERMITIRÁ CONVOCAR ESTE AÑO OPOSICIONES A TODAS LAS CCAA, ANPE EXIGE QUE SE REUNA CON URGENCIA LA CONFERENCIA SECTORIAL DE EDUCACIÓN PARA QUE SE COORDINE LA OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO Y TODAS LAS CCAA PUEDAN CONVOCAR OPOSICIONES El Ministro de Educación ha anunciado que se publicará un Real Decreto Ley que acompañará al Proyecto de Ley de Presupuestos Generales del Estado para el año 2017 y que será aprobado el próximo día 31 en el Consejo de Ministros que permitirá a las autonomías convocar este año oposiciones con una tasa de reposición del 100% en el ámbito de la educación. Esto, unido al compromiso de reducir en los próximos años el porcentaje de interinos de nuestro Sistema Educativo al 8%, hace urgente la convocatoria de la Conferencia Sectorial de Educación y la Mesa Sectorial de Educación. ANPE ha venido denunciando durante todos estos meses el despropósito y la falta de coordinación que se ha estado viviendo en todas las Comunidades Autónomas y a nivel del Estado en relación a las convocatorias de oposiciones a los cuerpos docentes donde el Ministerio de Educación, responsable de coordinar las políticas educativas del Estado, no ha ejercido el papel vertebrador necesario y ha permitido que algunas CCAA amparándose en la inseguridad jurídica u otros motivos no convoquen oposiciones este año perjudicando con ello no solo a miles de interinos y aspirantes a ingresar en los cuerpos docentes sino al mismo sistema educativo, que está llegando a tasas de interinidad y precariedad absolutamente desproporcionadas, superando ya más del 25 %, con la consiguiente inestabilidad de las plantillas de nuestros centros docentes. Desde ANPE hemos urgido al Gobierno, desde el inicio de esta legislatura, para que aprobara la norma legal necesaria para poder convocar oposiciones a los cuerpos docentes en todas las CCAA y que se reuniera la Conferencia Sectorial de Educación, en la que están presentes los responsables educativos de todas las CCAA, y así coordinar y comprometer todas a ellas a convocar oposiciones con amplias ofertas de empleo público este año. Pero la realidad ha sido que el Gobierno se justificaba en que sin presupuestos generales no podría haber oposiciones y no se comprometía a aprobar esa normativa que pudiera permitir convocar con la suficiente garantía jurídica. En este escenario, asistía impasible a los continuos anuncios de CCAA que decidían no convocar oposiciones porque los presupuestos o normativa habilitante no llegarían a tiempo. Es ahora cuando el Gobierno, por fin, ha tomado la decisión, a través de un RD-Ley que deberá ser convalidado por el Congreso, para dotar de la seguridad jurídica necesaria para que se puedan convocar oposiciones este año y los venideros. Aunque esta decisión llega tarde, consideramos que aún se está a tiempo de corregir esta situación de incertidumbre y desconcierto a la que estamos asistiendo con las oposiciones a los cuerpos docentes. Por ello, desde ANPE, queremos exigir al Ministro que convoque de manera urgente la Conferencia Sectorial de Educación para coordinar con los responsables autonómicos las convocatorias de oposiciones a los cuerpos docentes con amplias ofertas de empleo público para que este año TODAS las CCAA puedan convocar oposiciones y se coordinen y armonicen todos los procesos selectivos de modo que ni ahora ni en los próximos años ninguna CCAA se parapete en el argumento de la inseguridad jurídica ni en el efecto llamada ni en la falta de tiempo ni en otros motivos. ANPE siempre ha defendido, como uno de los elementos fundamentales de mejora de nuestro Sistema Educativo, la estabilidad de las plantillas docentes y la reducción de la alta tasa de profesorado interino que existe en nuestro país por debajo del 8%. Para ello, resulta imprescindible la convocatoria de forma coordinada de amplias ofertas de empleo público en los mismos cuerpos docentes todos los años por las Comunidades Autónomas. Madrid, 24 de marzo de 2017
Aragón 16 Mar, 2017
CONVOCATORIAS PARA INCORPORACIÓN A LISTAS AMPLIACIÓN LISTA COLABORADORES BILINGÜES ALEMÁN (15/02/2017) El plazo para presentar alegaciones a las listas provisionales de admitidos y excluidos finaliza el día 22 de marzo de 2017. Ficheros: Convocatoria Ampliación Lista Colaboradores Bilingües ALEMÁN (15/02/2017) ((120 KB)) Resolución Lista Provisional de Admitidos y Excluidos ALEMÁN (15/03/2017) ((35 KB)) Lista Provisional Admitidos ALEMÁN ((18 KB)) Lista Provisional Excluidos ALEMÁN ((18 KB)) AMPLIACIÓN LISTA COLABORADORES BILINGÜES FRANCÉS (15/02/2017) El plazo para presentar alegaciones a las listas provisionales de admitidos y excluidos finaliza el día 22 de marzo de 2017. Ficheros: Convocatoria Ampliación Lista Colaboradores Bilingües FRANCÉS (15/02/2017) ((121 KB)) Resolución Lista Provisional de Admitidos y Excluidos FRANCÉS (15/03/2017) ((35 KB)) Lista Provisional Admitidos FRANCÉS ((18 KB)) Lista Provisional Excluidos FRANCÉS ((19 KB)) AMPLIACIÓN LISTA COLABORADORES BILINGÜES INGLÉS (15/02/2017) El plazo para presentar alegaciones a las listas provisionales de admitidos y excluidos finaliza el día 22 de marzo de 2017. Ficheros: Convocatoria Ampliación Lista Colaboradores Bilingües INGLÉS (15/02/2017) ((121 KB)) Resolución Lista Provisional de Admitidos y Excluidos INGLÉS (15/03/2017) ((35 KB)) Lista Provisional Admitidos INGLÉS ((124 KB)) Lista Provisional Excluidos INGLÉS ((49 KB))
ANPE TE INFORMA. ADJUDICACIÓN PROVISIONAL. CONCURSO GENERAL DE TRASLADOS MAESTROS
Aragón 14 Mar, 2017
ADJUDICACIÓN provisional PUBLICADA EL 14 DE MARZO DE 2017 Tanto el plazo de alegaciones como el de presentación de renuncias finalizará el próximo martes 21 de marzo inclusive Ficheros: Resolución adjudicación provisional (14/3/2017) (109 KB) Listado alfabético general (3.851 KB) Listado concedidos por puntuación (2.032 KB)
Aragón 10 Mar, 2017
PROF. DE E. SECUNDARIA, FP Y RR.EE. 0592 004 Chino, del Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas. Sin prueba HOJA DE ALEGACIÓN DE MÉRITOS Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponibledesde las 00:00 horas del sábado 11 de marzo, hasta las 14:00 horas del lunes 20 de marzo. La solicitud obtenida y los documentos justificativos de los méritos alegados deberán presentarse,en el mismo plazo,preferentemente en el Registro delDepartamento de Educación, Cultura y Deporte, sito en Avenida Ranillas nº 5D, 1ª planta, de Zaragoza, o conforme a lo dispuesto en el artículo 16 dela Ley39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. En el caso de que se optase por presentar la solicitud ante una oficina de correos, se hará en sobre abierto a los efectos de que la instancia sea fechada y sellada por el funcionario de correos antes de ser certificada. Aquellos nuevos méritos que no se graben en la página web, aunque se justifiquen documentalmente, no serán tenidos en cuenta. Ficheros: Resolución Convocatoria (162 KB) Anexo I Titulaciones (106 KB)
Aragón 08 Mar, 2017
ANTE EL 8 DE MARZO, DÍA DE LA MUJER, ANPE REALZA LA EDUCACIÓN Y LA LABOR DOCENTE PARA ALCANZAR LA IGUALDAD DE DERECHOS Y OPORTUNIDADES ENTRE HOMBRES Y MUJERES. Con motivo de la celebración del día de la Mujer, ANPE quiere hacer un reconocimiento a la importancia que tiene la educación y su profesorado en la consecución plena de la igualdad de derechos y oportunidades entre los hombres y las mujeres. Este día declarado por la ONU en 1997 como homenaje a las mujeres pioneras en la lucha por la igualdad de derechos, ha sido consecuencia de muchos años en los que la ONU ha promovido la participación de las mujeres en condiciones de igualdad con los hombres en el logro del desarrollo sostenible, la paz, la seguridad y el pleno respeto de los derechos humanos. El empoderamiento de la mujer sigue siendo un elemento central de los esfuerzos de la ONU para hacer frente a los desafíos sociales, económicos y políticos en todo el mundo. ANPE se hace eco de este objetivo y quiere hacer una llamada de atención sobre la importancia de la labor realizada por los docentes en las aulas para la consecución plena de la igualdad de derechos y oportunidades entre los hombres y las mujeres. Desde ANPE estamos convencidos de que la educación, el conocimiento y la cultura son las claves de los avances en la igualdad efectiva entre hombres y mujeres y pieza clave para extirpar la violencia de género. La tarea que llevan a cabo los profesores en el aula es el mayor impulsor de estos aprendizajes. Por ello una vez más queremos hacer un llamamiento a la sociedad para que conozca, valore y apoye la labor de los docentes. Además, la presencia de la mujer en la enseñanza es una constante en España y Europa. Por esta razón, no podemos olvidar a las profesionales de la Educación que fueron pioneras en el acceso a los estudios superiores como al mundo laboral aportando visibilidad a la mujer como miembro de pleno derecho de la sociedad. Una profesión imprescindible, con gran relevancia y responsabilidad social. Desde ANPE queremos felicitar a todas las maestras y profesoras que, en su día a día desde su labor docente, preparan a las nuevas generaciones para alcanzar el pleno derecho de igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres. Madrid, 8 de marzo de 2017
Aragón 07 Mar, 2017
En relación a la convocatoria de huelga general en la Educación para el próximo día 9 de marzo promovida desde la Plataforma Estatal por la Escuela Pública, que reúne algunos sindicatos, asociaciones de estudiantes y CEAPA, con el objetivo de exigir la derogación definitiva de la LOMCE, la reversión de los recortes y exigiendo un pacto social y no solo político, desde ANPE manifestamos nuestra voluntad de NO secundar dicha convocatoria de huelga por los motivos siguientes: · En primer lugar no entendemos ni compartimos la actitud de los sindicatos convocantes rompiendo la unidad de acción sindical y convocando al profesorado a una huelga general que responde a fines políticos. Máxime cuando tras haber presentado un escrito en el Ministerio de Educación dirigido al Ministro con la solicitud de ser convocados a una Mesa de Negociación, se ha celebrado la primera mesa el pasado 28 de febrero y habrá próximas reuniones. Además hemos comparecido para hacer nuestras propuestas del Pacto Educativo, el pasado 21 de febrero en Subcomisión del Congreso reivindicando, entre otras cuestiones, el Estatuto Docente y la reversión de los recortes. Conviene dejar claro que ANPE está en contra de los recortes y de todas las medidas perjudiciales que la LOMCE ha originado a la Enseñanza Publica, pero es una ley ya en trance de desaparición. · Una vez más, motivos de carácter exclusivamente políticos y demagógicos son esgrimidos no sólo por los sindicatos, sino por padres y estudiantes. Muestra evidente de esta circunstancia es argumentar entre otras cuestiones que la huelga es una medida de protesta contra el recurso que el Gobierno del PP presentó ante el Tribunal Constitucional contra la decisión del Congreso de levantar su veto a la iniciativa parlamentaria que pedía la derogación de la LOMCE o exigir al Ministerio de Educación que tenga en cuenta sus reivindicaciones de cara al futuro Pacto de Estado por la Educación, para que sea social y no solo político. · Estamos en un tiempo de diálogo y pacto. Este pacto servirá de base para que el Gobierno elabore un proyecto de Ley Básica de Educación, que sustituya la legislación vigente, y que nazca con vocación de estabilidad a partir de un amplio acuerdo parlamentario y social. Lo más reseñable hasta ahora es la puesta en marcha de la comisión parlamentaria para abordar este pacto educativo. Además de anunciarse la intención de sacar adelante un Estatuto Docente. La LOMCE, una ley que nace sin consenso y no es la reforma profunda que necesita nuestro sistema educativo, ha terminado su proceso de implantación y las evaluaciones externas que desarrollaba dicha ley, han quedado en suspenso por una normativa recientemente promulgada, excepto para el acceso a la Universidad que es prácticamente similar a la antigua PAU, ante las muchas críticas recibidas. · Derogar una Ley como en numerosas ocasiones hemos manifestado desde ANPE sin existir la posibilidad de sustitución por otra Ley alternativa por los plazos legales establecidos, además de irrealizable contribuiría a añadir más incertidumbre al ya inestable panorama en el que se desenvuelve la Educación en nuestro país. · Desde ANPE por regla general no participamos en convocatorias de huelga, manifestaciones o concentraciones donde las organizaciones sindicales estén al mismo nivel que las asociaciones de padres o de estudiantes en lo que a la promoción de la convocatoria en si se refiere. ¿Los padres que convocan la huelga no van a ir a sus trabajos y les van a descontar el sueldo? ¿Y los estudiantes que responsabilidades asumen ante dicha huelga? · No obstante, en este tiempo de diálogo, ANPE seguirá exigiendo la reversión de los recortes y haciendo propuestas constructivas en el seno de las Mesas Sectoriales (estatales y autonómicas y en todos los foros de participación en función de nuestra representatividad) · En este escenario abierto al diálogo y a la interlocución a varios niveles, no tiene sentido una convocatoria de huelga hasta que no veamos el resultado de todo el proceso. No obstante, seremos exigentes con este Gobierno para que no se repita lo que sucedió en la elaboración, gestión y desarrollo de la última reforma educativa. No nos cansamos de reiterar que cualquier proceso de reforma que se quiera acometer en el ámbito educativo debe contar inexorablemente con el profesorado. Madrid, 7 de marzo de 2017
PROF. DE E. SECUNDARIA, FP Y RR.EE. 0590 102 Análisis y Química Industrial, del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Quienes deseen participar en la presente convocatoria, deberán cumplimentar la solicitud que se obtendrá exclusivamente a partir del anterior enlace web y estará disponible desde las 00:00 horas del miércoles 8 de marzo, hasta las 23:59 horas del miércoles 15 de marzo. Dicha instancia será impresa y entregada el día de la realización de la prueba práctica, en el lugar y hora indicados en el Anexo II, junto con fotocopia del DNI, de la titulación alegada y del Certificado de Aptitud Pedagógica, Máster de Formación del Profesorado o de formación pedagógica y didáctica equivalente. Ficheros: Resolución Convocatoria (344 KB) Anexo I Titulaciones (15 KB) Anexo II Prueba (13 KB) Comisión Calificadora (90 KB)
ANPE TE INFORMA. ADJUDICACIÓN PROVISIONAL. CONCURSO DE TRASLADOS INSPECTORES

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 Real Decreto 
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 artículo 16
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 REAL DECRETO 
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