Source: http://slideplayer.es/slide/1398727/
Timestamp: 2017-01-20 12:44:48+00:00

Document:
5 Ejes de Equilibrio 1.Redes de Construcción Colectiva. 2.Desarrollo local sostenible y las formas de economía Social y Solidaria. 3.Modelo de comunidades. - ppt descargar
Publicada porSandalio Mathe
Presentación del tema: "5 Ejes de Equilibrio 1.Redes de Construcción Colectiva. 2.Desarrollo local sostenible y las formas de economía Social y Solidaria. 3.Modelo de comunidades."— Transcripción de la presentación:
5 Ejes de Equilibrio 1.Redes de Construcción Colectiva. 2.Desarrollo local sostenible y las formas de economía Social y Solidaria. 3.Modelo de comunidades autogestionarias. 4.Escuela como centro del quehacer comunitario. 5.Expresiones didácticas, curriculares, evaluativas, de gestión y planificación escolar. 3
Como nace: Deserción. Exclusión. Desnutrición. Repitencia. Bajo rendimiento escolar. Pérdida identidad Nacional. Transformación económica-social del país. Conocimiento dominante. 1. Una escuela transformadora de la sociedad. 2. Una escuela participativa y democrática. 3. Una escuela comunitaria. 4. Un modelo de atención educativa integral promueve la justicia social. 5. Un ejemplo de renovación pedagógica. 6. La escuela lucha contra la exclusión educativa. 7. Una escuela con flexibilidad curricular. 4
1.Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Art. 1 Art. 102 Art Resolución 179: 15 de Sept Resolución 339: 18 de Sept de Sept Artículo 1. La República Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e independiente y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional, en la doctrina de Simón Bolívar, el Libertador. Artículo 1. La República Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e independiente y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional, en la doctrina de Simón Bolívar, el Libertador. Artículo 102. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. Artículo 107. Es de obligatorio cumplimiento en las instituciones públicas y privadas, hasta el ciclo diversificado, la enseñanza de la lengua castellana, la historia y la geografía de Venezuela, así como los principios del ideario bolivariano. 5
Bolívar Robinson Zamora 6
Escuela Tradicional = Bolivariana Escuela Pública = Escuela Comunitaria Escuela Representativa = Escuela Participativa Escuela Medio Turno = Escuela Turno Integral 7
1.Espacio del quehacer comunitario. 2.Espacio para la formación Integral. 3.Espacio para la producción y desarrollo endógeno. 4.Espacio para la creación y creatividad. 5.Espacio de Salud y Vida. 6.Espacio para las Tecnologías, información y comunicación. 7.Espacio para la comunicación alternativa. 8.Espacio para la Paz. 10
Escuela Bolivariana UNESCO UNESCO FAO FAO Metas del Milenio Metas del Milenio UNICEF UNICEF 12
Cláusula Cláusula 10 13
Bolívar Robinson Miranda 14
Gramsci Pedagogía Marxista Henry Giroux Pedagogía Crítica Peter Mclaren Pedagogía Crítica Paulo Freire Pedagogía Liberadora Makarenco Poema Pedagógico 15
V Convención Colectiva 16
1.Educando crítico con pensamiento liberador. 2.Creación de la Pedagogía Bolivariana. 3.Constituyente Educativa Permanente (Currículo Bolivariano). 4.Calidad de la Educación. 5.Escuela como motor político para el empoderamiento del Poder Popular. 6.Escuela vinculada al nuevo modelo de Producción Socialista. 7.Centro de la Transformación cultural emancipador y ejercicio del Deporte clínico de alto rendimiento. 8.Escuela para la superación del capitalismo para insertarse en la construcción de la Nueva Sociedad Socialista. 19
El sol de Carabobo vuelve a iluminar los horizontes de la patria y de sus resplandores surgirán temeridades como las de las Queseras del Medio, sacrificios como el de Ricaute, asombros como el del Pantano de Vargas, heroísmos como el de Ribas y hérores como los que forman la constelación de nuestra gran Epopeya. General Cipriano Castro. Descargar ppt "5 Ejes de Equilibrio 1.Redes de Construcción Colectiva. 2.Desarrollo local sostenible y las formas de economía Social y Solidaria. 3.Modelo de comunidades."
Presentaciones similares Canaima Educativo: Una experiencia transformadora en el desarrollo curricular venezolano.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CHIMBORAZO LEGISLACIÓN EDUCATIVA PROFESOR: MGS. DOROTEO CHAGÑAY ESTUDIANTES: MONICA BELTRAN ROCÍO BERRONES CARMEN QUIROZ CARLOS.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL MIRANDA (CIM) CENTRO NACIONAL.
CAVEP MTHC LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN ……... PLAN DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN Aprobado en la Asamblea Nacional en Septiembre.
SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL CONSEJO PERMANENTE DE LA ORGANIZACIÓN DE ESTADOS AMERICANOS (OEA) SOBRE LA PROMOCIÓN DE LA CULTURA DEMOCRÁTICA A TRAVÉS DE LA.
Municipio Lagunillas. Coord. Gestión Escolar del Municipio Lagunillas: MSc. Glady Carrasco Coord. Académico: Esp. Ivis Suárez Mediadores: MSc. Mariela.

References: Resolución 
 Resolución 
 Artículo 1
 Artículo 1
 Artículo 102
 Artículo 107