Source: https://www.euskadi.eus/y22-bopv/es/bopv2/datos/2015/06/1502586a.shtml
Timestamp: 2020-04-09 10:48:31+00:00

Document:
PDF (296 KB - 17 Pág.)
Artículo 2.– Oferta de Formación Profesional Básica.
Artículo 3.– Ordenación.
Artículo 4.– Los módulos profesionales.
Artículo 5.– El currículo de los ciclos formativos de formación profesional básica.
Artículo 6.– Adecuación del currículo al entorno socio-productivo y educativo.
Artículo 7.– Tipos de módulos profesionales.
Artículo 8.– Módulos asociados a los bloques comunes.
Artículo 9.– Otros módulos profesionales y contenidos de carácter transversal.
Artículo 10.– Módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo.
Artículo 11.– Tutoría y orientación personal.
Artículo 12.– Organización y metodología de la Formación Profesional Básica.
Artículo 13.– Atención a la diversidad.
Artículo 14.– Estructura horaria de los ciclos formativos de formación profesional básica.
Artículo 15.– Oferta de plazas escolares.
Artículo 16.– Acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional Básica.
Artículo 17.– Admisión a los ciclos formativos de Formación Profesional Básica.
Artículo 18.– Evaluación, calificación y promoción.
Artículo 19.– Procedimiento para la gestión de la matriculación y evaluación.
Artículo 20.– Convalidaciones y exenciones.
Artículo 21.– Títulos profesionales básicos y sus efectos.
Artículo 22.– Finalidad.
Artículo 23.– Características.
Artículo 24.– Profesorado.
Artículo 25.– Espacios y equipamientos.
Artículo 26.– Ratios.
DISPOSICIÓN ADICIONAL PRIMERA.– Efectividad de la autorización de centros que vinieran impartiendo Programas de Cualificación Profesional Inicial.
De acuerdo con lo dispuesto en la disposición adicional quinta del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, los centros que impartan o hayan impartido los Programas de Cualificación Profesional Inicial a partir del curso 2012-2013 quedan autorizados para impartir las enseñanzas conducentes a los títulos de Formación Profesional Básica correspondientes, siempre que dichos títulos contengan el perfil profesional del o de los programas que venían impartiendo.
DISPOSICIÓN ADICIONAL SEGUNDA.– Otros programas formativos de formación profesional para los alumnos y las alumnas con necesidades educativas específicas.
DISPOSICIÓN ADICIONAL TERCERA.– Proyectos singulares de adecuación de las enseñanzas de grado medio para titulados de Formación Profesional Básica.
DISPOSICIÓN ADICIONAL CUARTA.– Modelos lingüísticos en las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo.
DISPOSICIÓN TRANSITORIA PRIMERA.– Impartición del primer curso de Formación Profesional Básica durante los cursos escolares 2014-2015 y 2015-2016.
DISPOSICIÓN TRANSITORIA SEGUNDA.– Profesorado, al que hace referencia el artículo 93 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, que viniera impartiendo módulos formativos de carácter general de un Programa de Cualificación Profesional Inicial.
DISPOSICIÓN TRANSITORIA TERCERA.– Desarrollo del módulo de Formación en Centros de Trabajo.
Hasta la fecha de entrada en vigor de la norma que regule el desarrollo del módulo de Formación en Centros de Trabajo de los ciclos formativos de Formación Profesional Básica, será de aplicación para el mismo el procedimiento contemplado en el capítulo I de la Decreto 156/2003, de 8 de julio, por el que se regula la realización del Módulo de Formación en Centro de Trabajo (FCT) en los Ciclos Formativos de Formación Profesional.
DISPOSICIÓN TRANSITORIA CUARTA.– Admisión de alumnado que haya cursado 2.º curso de un Programa de Cualificación Profesional Inicial sin obtener el certificado del programa.

References: Artículo 2

Artículo 3

Artículo 4

Artículo 5

Artículo 6

Artículo 7

Artículo 8

Artículo 9

Artículo 10

Artículo 11

Artículo 12

Artículo 13

Artículo 14

Artículo 15

Artículo 16

Artículo 17

Artículo 18

Artículo 19

Artículo 20

Artículo 21

Artículo 22

Artículo 23

Artículo 24

Artículo 25

Artículo 26
 Real Decreto 
 artículo 93