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Timestamp: 2019-10-14 17:47:34+00:00

Document:
Transparenzportal Bremen - Fachspezifische Anlage für das Studienfach Spanisch des Studienganges Master of Education für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen vom 25. September 2008
Fachspezifische Anlage für das Studienfach Spanisch des Studienganges Master of Education für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen vom 25. September 2008
Veröffentlichungsdatum:23.01.2009 Inkrafttreten01.10.2010 Zuletzt geändert durch:Anlage geändert durch Ordnung vom 27.08.2010 (Brem.ABl. S. 848)
FundstelleBrem.ABl. 2009, 183
Zitiervorschlag: "Fachspezifische Anlage für das Studienfach Spanisch des Studienganges Master of Education für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen vom 25. September 2008 (Brem.ABl. 2009, 183), zuletzt Anlage geändert durch Ordnung vom 27. August 2010 (Brem.ABl. S. 848)"
juris-Abkürzung: GymGesLAMASpfAnl BR
Fundstelle: Brem.ABl. 2009, 183
Stand: letzte berücksichtigte Änderung: Anlage geändert durch Ordnung vom 27.08.2010 (Brem.ABl. S. 848)
Für den erfolgreichen Abschluss des Masterstudienganges „Master of Education” für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen sind insgesamt 120 Leistungspunkte (Creditpoints = CP) nach dem European Credit Transfer System zu erwerben.
Module im Pflicht- und Wahlpflichtbereich werden in deutscher oder spanischer Sprache gehalten.
schriftliche Tests von max. 60 Minuten (z.B. zur Überprüfung der Lektürekenntnis der Primär- und Sekundärliteratur oder zur Überprüfung fremdsprachiger Fertigkeiten),
b.) schriftliche Hausarbeiten im Umfang von ca. 40 000 Zeichen (ohne Leerzeichen und ohne Anhänge),
schriftliche Seminarbeiträge (z.B. in Form von strukturierten Exposés für die anderen Veranstaltungsteilnehmerinnen/Veranstaltungsteilnehmer zu einem ausgewählten Aspekt des Veranstaltungsthemas) im Umfang von ca. 10 000 Zeichen (ohne Leerzeichen und ohne Anhänge),
einer schriftlichen Ausarbeitung zu einem mündlichen Referat im Umfang von ca. 20 000 Zeichen (ohne Leerzeichen und ohne Anhänge),
schriftlich zu dokumentierende Projektarbeiten (z.B. Korpusanalysen, Durchführung von Befragungen, Auswertung von Internetseiten, Filmanalysen usw.) im Umfang von ca. 40 000 Zeichen (ohne Leerzeichen und ohne Anhänge),
(2) Die Anmeldung zu einigen Modulen ist gemäß Tabelle 1a nur möglich, wenn zuvor andere Module erfolgreich abgeschlossen sind.
(1) Die Masterarbeit wird in deutscher oder mit Zustimmung der Betreuerin/des Betreuers in spanischer Sprache erstellt.
(2) Die Masterarbeit ohne Anhänge soll einen Umfang von 40 Seiten (ca. 16 000 Wörter) nicht unter- und einen Umfang von 60 Seiten (24 000 Wörter) nicht überschreiten.
M. Ed.: Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen für das Studienfach Spanisch
Prüfungsanforderungen und Musterstudienplan1, wenn Spanisch Fach B gemäß MPO § 2 Abs. 2 ist (Aufbau des Nebenfachs).
B1.1: Aufbaumodul Linguistik des Spanischen WP2 9 Lehrveranstaltung TP 4 Ja Gem. § 5 2 S
Betreute Selbststudieneinheit TP 5 Nein
B1.2 Aufbaumodul Linguistik - Sprache und Beruf WP 9 Lehrveranstaltung + Betreute Selbststudieneinheit MP 9 Nein Gem. § 5
B2: Aufbaumodul Literaturwissenschaft WP2 9 Lehrveranstaltung TP 4 Ja Gem. § 5 2 S
Betreute Selbststudieneinheit 5 Nein
C3: Profilmodul Sprachpraxis P 4 Thematische Einheiten/Übersetzung MP 4 Ja Gem.§ 5 2 S 2 S
C4 Portfolio und Techniken des mündlichen Vortrags P 5 Portfolio und Techniken des mündlichen Vortrags MP 5 Ja 2 S 2 S (altern ativ)
C1a: Profilmodul Linguistik I WP3 6 Arbeitsbereiche der Linguistik I MP 6 Ja Gem.§ 5 2 S
C1b: Profilmodul Linguistik II 6 Arbeitsbereiche der Linguistik II MP Ja Gem.§ 5 2 S
C2a Literaturwiss. Profilmodul I 6 Spanischsprachige Literaturen von der Renaissance bis zur Gegenwart MP 6 Ja Gem. § 5 2 S
C2b Literaturwiss. Profilmodul II 6 Literatur und Filmtheorie MP 6 Ja Gem. § 5 2 S
FD1: Didaktische Grundlagen des Spanischunterrichts P 9 Grundkurs MP 9 Ja Gem. § 5 2 S
Übung 2 S
Seminar 2 S
FP: Fachdidaktisches Praxismodul P 6 Workshop: Ziele und Methoden im Spanischunterricht MP 6 nein Gem.§ 5 1 S
Kompaktseminar: „Exemplarische Themenkomplexe der Unterrichtsdurchführung” 1 S
FD2: Handlungs- und Bewertungskompetenz für den Spanischunterricht P 7 Seminar MP 7 Ja Gem.§ 5 2 S
FD3: Lernbedingungen und Innovationen im Spanischunterricht P 6 Leseliste MP 6 Ja Gem.§ 5
Lektürekurs 1 S
Masterarbeit (mit Forschungskolloquium,) 15 x 1 S
wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im Fach Spanisch erbracht werden: 79 CP
Pflicht/Wahlpflicht; MP/TP: Modulprüfung/Teilmodulprüfung
einem Auslandsaufenthalt von insgesamt mindestens 4 Monaten Dauer in einem spanischsprachigen Land (der auch während des Bachelorstudiums oder zwischen Bachelorstudium und Masterstudium erbracht worden sein kann) Modul C4
Prüfungsanforderungen und Musterstudienplan, wenn Spanisch das Fach A gemäß MPO § 2 Abs. 2 ist.
FD2: Handlungs- und Bewertungskompetenz für den Spanischunterricht P 7 Seminar MP 7 Ja Schriftliche Hausarbeit 2 S
FD3: Lernbedingungen und Innovationen im Spanischunterricht P 6 Leseliste MP 6 Ja Mündliches Kolloquium
Lektürekurs 1 S 1 S (altern ativ 1. Sem.)
Seminar 2 S 2 S (altern ativ 1. Sem.)
Abschlussmodul WP 21 Forschungspraktikum MP 6 Nein Masterarbeit x 1 S
Masterthesis (mit Forschungskolloquium, wenn Thesis in der Fremdsprachendidaktik erbracht wird) 15
wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im Fach Spanisch erbracht werden: 34 CP
Zu belegen ist das B-Modul, das noch nicht in der BA-Phase erfolgreich absolviert worden ist.
Studierende belegen in diesem WP-Bereich 2 Module im Umfang von jeweils 6 CP. Die Module können frei kombiniert werden.
Fachspezifische Anlage für das Studienfach Spanisch des Studienganges Master of Education für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen vom 25. September 2008 23.01.2009

References: § 2
 § 5
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