Source: https://www.juntadeandalucia.es/boja/2009/165/1
Timestamp: 2019-05-22 03:07:53+00:00

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1. En el curso académico 2009/10 se implantará con carácter general el primer curso de las enseñanzas conducentes al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes reguladas en la presente Orden y dejarán de impartirse las enseñanzas correspondientes a dicho curso del título de Técnico en Explotaciones de Sistemas Informáticos regulado por el Decreto 350/2003, de 9 de diciembre, por el que se estable­cen las enseñanzas correspondientes al título de formación profesional de Técnico en Explotaciones de Sistemas Informáticos en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
2. En el curso académico 2010/11 se implantará con carácter general el segundo curso de las enseñanzas conducentes al título Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes reguladas en la presente Orden y dejarán de impartirse las enseñanzas correspondientes a dicho curso del título de Técnico en Explotaciones de Sistemas Informáticos regulado por el Decreto 350/2003, de 9 de diciembre, por el que se estable­cen las enseñan­zas corres­pondientes al título de formación profesional de Técnico en Explotaciones de Sistemas Informáticos en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
– Identificación de los bloques funcionales de un sistema microinformático.
– Soportes de memoria auxiliar y unidades de lectura/grabación.
– Detección y resolución de averías en un equipo microinformático. Utilización de herramientas hardware y software para localización de averías.
 Falla la fuente de alimentación.
 Falla el chequeo de memoria.
 Falla la detección de algún dispositivo.
 Otros fallos.
– Fuentes de instalación de software, dispositivos locales, remotos, entre otros.
 Arranque de un equipo desde soportes auxiliares.
 Utilidades para el arranque de equipos.
– Utilidades para la creación de imágenes de partición/disco.
– Periféricos de entrada. Mantenimiento y resolución de problemas.
– Periféricos multimedia. Prestaciones y características. Sistemas y equipos multifunción. Prestaciones y características.
– Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.
– El montaje/desmontaje de componentes mecánicos en periféricos comunes.
– Unidad central de proceso, memoria, buses, unidades de E/S.
– Sistema operativo. Elementos y estructura del sistema operativo.
– Utilización del sistema operativo: modo orden, modo gráfico.
– Operación con directorios: nombre, atributos, permisos. Operaciones más comunes.
– Planificación de la instalación. Particiones, sistema de archivos.
– Interfaces de usuario: tipos, propiedades y usos.
– Configuración de las preferencias de escritorio.
– Rendimiento del sistema. Seguimiento de la actividad del sistema.
– Base de datos de configuración y comportamiento del sistema operativo, hardware instalado y aplicaciones.
– La instalación y actualización de sistemas operativos monopuesto.
– La elaboración de documentos (manuales, informes, partes de incidencia, entre otros).
– La asistencia y resolución de problemas en la instalación de sistemas operativos.
 Instalación estándar, mínima y personalizada.
 Paquetes informáticos y Suites.
 Software libre y propietario, Copyright y copyleft.
 Requisitos mínimos y óptimos.
 Configuración de la aplicación.
 Añadir y eliminar componentes.
– Personalización de las opciones de la aplicación y de la barra de herramientas. Seguridad.
 Elementos básicos.
 Fuentes, formatos de párrafo y de página.
 Encabezados y pies.
 Numeraciones y Viñetas.
 Autotextos, hipervínculos, imágenes, organigramas, gráficos.
 Utilización de tablas.
 Utilización de formularios.
 Grabación de macros, asignación de macros a los distintos elementos.
 Asociar una macro a un menú, botón de barra de herramientas, etc.
 Elaboración de distintos tipos de documentos (manuales, partes de incidencias, cartas personalizadas, listas de direcciones, sobres etiquetas, entre otros).
 Mapa del documento.
 Tablas de contenido.
 Secciones.
– Formato de una hoja de cálculo. (Autoformato, formato condicional, etc.)
 Referencias. Utilización de fórmulas y funciones.
 Creación de tablas y gráficos dinámicos.
 Filtrado y ordenación de datos.
 Importar/exportar información.
 Tablas, campos y tipos de datos, índices, llaves primarias y referenciales, vistas.
– Operaciones básicas de mantenimiento de información contra bases de datos. (Añadir, modificar, suprimir, etc.)
– Utilización de retoque fotográfico, ajustes de imagen y de color.
 Uso del color, la alineación, la transición, las fuentes, los formatos, la estructuración de contenidos con arreglo a unas especificaciones dadas.
– Utilización de periféricos para proyección de presentaciones.
– Entornos de trabajo (locales y on-line): configuración y personalización.
– Preparación de la instalación. Particiones y sistema de archivos. Componentes.
– Elaboración de la documentación sobre la instalación e incidencias.
– Procedimientos de actualización del Sistema Operativo en red.
– Instalación de sistemas operativos en red en máquinas virtuales.
– Usuarios y grupos predeterminados y especiales del sistema.
– Gestión de cuentas de equipo.
– Objetos que administra un dominio: usuarios globales, grupos, equipos entre otros.
– Utilización de herramientas para la administración de dominios.
– Instalación, configuración y uso de servicios de red para compartir recursos entre equipos con diferentes sistemas operativos.
– La instalación y actualización de sistemas operativos en red.
– Identificación de elementos y espacios físicos de una red local.
 Espacios. Adecuación y ubicación.
 Cuartos de comunicaciones. Conexionado eléctrico y de telecomunicaciones.
 Armarios de comunicaciones. Paneles de parcheo.
 Canalizaciones. Requerimientos y calidades.
– Medios de transmisión (par trenzado, fibra óptica, entre otros).
– Dispositivos de interconexión de redes inalámbricas, función y entornos de aplicación.
– TCP/IP. Estructura. Clases IP.
– Direcciones IP. Ipv4. IPv6. Direcciones IP públicas y privadas.
– Configuración de los adaptadores de red en sistemas operativos libres y propietarios.
– Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje.
– La interpretación de la documentación técnica de los elementos de la red local.
– La elaboración e interpretación de la documentación técnica sobre la distribución de la red local.
– La resolución de problemas surgidos en la explotación de la red local.
Código: 0226.
– Sistemas biométricos de identificación.
– Firma electrónica y certificado digital.
– Métodos para asegurar la privacidad de la información transmitida.
– Revolvedores de nombres. Proceso resolución de un nombre de dominio. Correspondencia entre localizadores de recursos universales y direcciones de Internet.
– Reenvíos de correos. Correos masivos, spam, técnicas de detección y contención.
– Conexiones seguras y no seguras.
– Estándares de conexión y velocidades de transmisión soportadas.
– Seguridad en redes inalámbricas. Claves WEP, WPA, servidores RADIUS, ocultación del identificador de red, entre otros.
– Redes privadas virtuales. Ínter-conexionado de sedes a través de las redes públicas. Niveles de seguridad.
– Elaboración de documentación orientada a la formación de los usuarios.
– Administración del gestor. Usuarios y permisos. Tipos de usuario.
– Utilización de las aplicaciones de forma colaborativa.
– Definición y análisis del sector profesional del título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes.
 Análisis de los diferentes puestos de trabajo relacionados con el ámbito profesional del título. Competencias profesionales, condiciones laborales y cualidades personales.
 Mercado laboral. Tasas de actividad, ocupación y paro.
 Políticas de empleo.
 Definición del objetivo profesional individual.
– Identificación de itinerarios formativos relacionados con el Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes.
 Formación profesional inicial.
 Formación para el empleo.
 Métodos para encontrar trabajo.
 Análisis de ofertas de empleo y de documentos relacionados con la búsqueda de empleo.
 Análisis de los procesos de selección.
 Aplicaciones informáticas.
 Clasificación de los equipos de trabajo.
 Etapas en la evolución de los equipos de trabajo.
 Tipos de metodologías para trabajar en equipo.
 Aplicación de técnicas para dinamizar equipos de trabajo.
 Técnicas de dirección de equipos.
– Equipos en la industria de sistemas microinformáticos y redes según las funciones que desempeñan.
 Similitudes y diferencias.
 La motivación y el liderazgo en los equipos eficaces.
 Diferentes roles dentro del equipo.
 La comunicación dentro del equipo.
 Organización y desarrollo de una reunión.
 Métodos para la resolución o supresión del conflicto.
 Relaciones Laborales.
 Fuentes de la relación laboral y principios de aplicación.
 Organismos que intervienen en las relaciones laborales.
 Salario Mínimo Interprofesional.
 Representación sindical y representación unitaria.
 Competencias y garantías laborales.
 Negociación colectiva.
 Causas y medidas del conflicto colectivo. La huelga y el cierre patronal.
 Procedimientos de resolución de conflictos laborales.
Estas líneas de actuación deben fundamentarse desde el enfoque de «aprender haciendo», a través del diseño de actividades que proporcionen al alumnado un conocimiento real de las oportunidades de empleo y de las relaciones laborales que se producen en su ámbito profesional.
– Innovación y desarrollo económico. Principales características de la innovación en la actividad de los sistemas microinformáticos y redes (materiales, tecnología, organización de la producción, etc.).
– La actuación de los emprendedores como empleados de una empresa de informática.
– La actuación de los emprendedores como empresarios, de una pequeña empresa en el sector de la informática.
– Plan de empresa. La idea de negocio en el ámbito de la informática.
 Objetivos de la empresa u organización.
 Estrategia empresarial.
 Elección de la forma de emprender y de la idea o actividad a desarrollar a lo largo del curso.
 Elección del producto y/ o servicio para la empresa u organización simulada.
 Definición de objetivos y estrategia a seguir en la empresa u organización simulada.
 Responsabilidad social corporativa, responsabilidad con el medio ambiente y balance social.
 Análisis del entorno de nuestra empresa u organización simulada, estudio de la viabilidad inicial e incorporación de valores éticos.
 Determinación de los recursos económicos y financieros necesarios para el desarrollo de la actividad en la empresa u organización simulada.
– Viabilidad económica y viabilidad financiera de una «pyme» de informática.
 Constitución y puesta en marcha de una empresa u organización simulada.
 Desarrollo del plan de producción de la empresa u organización simulada.
 Definición de la política comercial de la empresa u organización simulada.
 Organización, planificación y reparto de funciones y tareas en el ámbito de la empresa u organización simulada.
– Gestión administrativa de una empresa de informática. Documentos relacionados con la compraventa. Documentos relacionados con el cobro y pago.
 Comercialización del producto y/o servicio de la empresa u organización simulada.
 Gestión financiera y contable de la empresa u organización simulada.
 Evaluación de resultados de la empresa u organización simulada.
– Manejo de las fuentes de información sobre el sector de la informática, incluyendo el análisis de los procesos de innovación sectorial en marcha.
– La realización de casos y dinámicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector industrial relacionado con los procesos de sistemas microinformáticos y redes.
– La realización de un proyecto de plan de empresa relacionada con la actividad de sistemas microinformáticos y redes y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio: viabilidad, organización de la producción y los recursos humanos, acción comercial, control administrativo y financiero, así como justificación de su responsabilidad social.
0224. Sistemas operativos en red. 147 7
0226. Seguridad informática. 105 5
0227. Servicios en red. 147 7
0228. Aplicaciones web. 84 4
0230. Empresa e iniciativa empresarial. 84 4
0231. Formación en centros de trabajo. 410
CON FORMACIÓN BÁSICA O SOPORTE
- 140 90
- Aula técnica. - Conexión a la red Internet que permita configurar y redireccionar todos los parámetros y servicios de red.
-Taller de instalación y reparación de equipos informáticos. -
0222. Sistemas operativos monopuesto. •Sistemas y aplicaciones informáticas. • Profesor Técnico de Formación Profesional.
0230. Empresa e iniciativa empresarial. •Formación y orientación laboral. •Catedrático de Enseñanza Secundaria.

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