Source: https://diario-oficial-generalitat-catalunya.vlex.es/vid/decreto-establece-curriculo-formativo-401477598
Timestamp: 2020-07-15 01:10:27+00:00

Document:
DECRETO 115/2012, de 9 de octubre, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior de química industrial. - DOGC. Diario Oficial de la Generalitat de Catalunya (en castellano) - Legislación - VLEX 401477598
El Estatuto de autonomía de Cataluña determina, en el artículo 131.3.c, que corresponde a la Generalidad en materia de enseñanza no universitaria la competencia compartida para el establecimiento de los planes de estudio, e incluye la ordenación curricular.
La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, fija en el artículo 6 que las administraciones educativas deben establecer el currículo de las diversas enseñanzas, del que deben formar parte los aspectos básicos.
Por el Real decreto 175/2008, de 8 de febrero, se establece el título de técnico o técnica superior en química industrial y se han fijado las enseñanzas mínimas.
El objeto de este Decreto es establecer el currículo del ciclo formativo de grado superior de química industrial, que conduce a la obtención del título correspondiente de técnico o técnica superior.
La autonomía pedagógica y organizativa de los centros y el trabajo en equipo de los profesores permiten desarrollar actuaciones flexibles y posibilitan concreciones particulares del currículo en cada centro educativo. El currículo establecido en este Decreto debe ser desarrollado en las programaciones elaboradas por el equipo docente, las cuales deben potenciar las capacidades clave de los alumnos y la adquisición de las competencias profesionales, personales y sociales establecidas en el perfil profesional, teniendo en cuenta, por otra parte, la necesidad de integración de los contenidos del ciclo formativo.
Este Decreto establece el currículo del ciclo formativo de grado superior de química industrial que permite obtener el título de técnico o técnica superior regulado por el Real decreto 175/2008, de 8 de febrero.
La relación de las cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo de cualificaciones profesionales de Cataluña que son el referente del perfil profesional de este título y la relación con las cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo nacional de cualificaciones profesionales se especifican en el apartado 3 del anexo.
Con la finalidad de incorporar y normalizar el uso de la lengua inglesa en situaciones profesionales habituales y en la toma de decisiones en el ámbito laboral, en este ciclo formativo se deben diseñar actividades de enseñanza y aprendizaje que incorporen la utilización de la lengua inglesa, al menos en uno de los módulos.
En el módulo profesional de proyecto también se ha de utilizar la lengua inglesa, como mínimo, en alguna de estas fases: en la elaboración de documentación escrita, en la exposición oral o bien en el desarrollo de algunas actividades. Todo ello sin prejuicio de lo establecido en el mismo módulo profesional de proyecto.
Tienen preferencia para acceder a este ciclo, en centros públicos o en centros privados que lo tengan concertado, los alumnos que hayan cursado la modalidad de bachillerato de ciencias y tecnología y, dentro de estos, los alumnos que hayan superado la materia de química.
El título de técnico o técnica superior en química industrial permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado superior, en las condiciones de admisión que se establezcan.
El título de técnico o técnica superior en química industrial permite el acceso directo a las enseñanzas conducentes a los títulos universitarios de grado en las condiciones que se establezcan.
A efecto de facilitar las convalidaciones que se establezcan entre este título y las enseñanzas universitarias de grado, se han asignado 120 créditos ECTS al título, distribuidos entre los módulos profesionales establecidos en el currículo.
La formación establecida en el currículo del módulo profesional de formación y orientación laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que requieran las actividades de nivel básico en prevención de riesgos laborales, establecidas en el Real decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los servicios de prevención.
De acuerdo con el establecido en el Real decreto 175/2008, de 8 de febrero, por el que se establece el título de técnico superior en química industrial y se fijan sus enseñanzas mínimas, los elementos incluidos en este Decreto no constituyen una regulación del ejercicio de ninguna profesión titulada.
La convalidación de módulos profesionales del título de formación profesional que se extingue con los módulos profesionales de la nueva ordenación que se establece se tiene que llevar a cabo de acuerdo con el artículo 15 del Real decreto 175/2008, de 8 de febrero.
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Orden 4/2011, de 11 de mayo, de la Consejería de Salud, por la que se regula el procedimiento para comunicar la realización de cursos de formación del personal que realiza las operaciones de mantenimiento higiénico-sanitario de piscinas e instalaciones acuáticas de uso público de la Comunidad Autónoma de La Rioja
DECRETO 215/1992, de 7 de diciembre, del Gobierno valenciano, por el que establece la composición y funciones de los consejos asesores de los centros de formación e inserción profesional.
DECRETO 138/1995, de 23 de mayo, de la Diputación General de Aragón, por el que se aprueban las Directrices Parciales de Ordenación Territorial de la Jacetania.
ORDEN 16/2016, de 13 de julio, de la Conselleria de Agricultura, Medio Ambiente, Cambio Climático y Desarrollo Rural, por la que se fijan, para la temporada 2016-2017, los períodos hábiles y normas de caza en las zonas comunes y se establecen otras regulaciones en los cotos de caza y zonas de caza controlada en la Comunitat Valenciana.

References: artículo 131
 artículo 6
 Real decreto 
 Real decreto 
 Real decreto 
 Real decreto 
 artículo 15
 Real decreto