Source: https://fr.scribd.com/doc/130820/LOE-y-Reglamento-del-Ejercicio-Profesional-Docente
Timestamp: 2017-06-29 00:24:44+00:00

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LOE y Reglamento del Ejercicio Profesional DocenteUploaded by luispdzpRelated InterestsRegulationTeachersPensionRetirementStatutory LawRating and Stats5.0 (14)Document ActionsDownloadShare or Embed DocumentEmbedView MoreCopyright: Attribution Non-Commercial (BY-NC)Download as PPT, PDF, TXT or read online from ScribdFlag for inappropriate contentREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL POPDER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADANACIONAL UNEFA NUCLEO CARABOBO SEDE VALENCIA DIPLOMADO COMPONENTE DOCENTE CÁTEDRA: LEGISLACIÓN EDUCATIVA
Grupo Nº2: Luis A. Parada Víctor Rodríguez Laura Russa Sección: A Facilitadora: Prof. Nubia Valencia, junio 2007
TÍTULO I Disposiciones Generales Normas y Procedimientos que regulan el ejercicio de la Profesión Docente: •Ingreso. •Reingreso. •Retiro. •Traslados. •Promociones, •Ubicación. •Ascensos. •Estabilidad. •Remuneración. •Perfeccionamiento. •Profesionalización. •Licencias. •Jubilaciones y pensiones. •Vacaciones. •Previsión social •Régimen disciplinario y demás aspectos relacionados con la prestación de servicios profesionales docentes. (Art. 1)
Artículo 2°. Se entiende por personal docente: • Funciones señaladas en Art. 77 LOE. •Quienes posean títulos profesionales docentes obtenidos conforme al régimen de la LOE. •Conservarán el derecho a ejercer la docencia en la misma forma que les garantizaban las normas derogadas, según lo dispuesto en el artículo 139 LOE. Artículo 3°: Este Reglamento se aplicará a quienes ejerzan la profesión docente en funciones de enseñanza, orientación, planificación, investigación, experimentación, evaluación, dirección, supervisión y administración, en el campo educativo, con excepción del nivel de educación superior.
Artículo 6°: Son deberes del personal docente: •Observar una conducta ajustada a la ética profesional, a la moral, a las buenas costumbres y a los principios establecidos en la Constitución y leyes de la República. •Cumplir las actividades docentes conforme a los planes de estudios y desarrollar la totalidad de los objetivos, contenidos y actividades, establecidos en los programas oficiales, de acuerdo con las previsiones de las autoridades competentes, dentro del calendario escolar y de su horario de trabajo, conforme a las disposiciones legales vigentes. •Planificar el trabajo docente y rendir oportunamente la información que le sea requerida. •Cumplir con las disposiciones de carácter pedagógico, técnico, administrativo y jurídico que dicten las autoridades educativas.
Artículo 6°: Son deberes del personal docente: •Cumplir con las actividades de evaluación. •Asistir a todos los actos académicos y de trabajo en general para los cuales sea formalmente convocado dentro de su horario de trabajo. • Orientar y asesorar a la comunidad educativa en la cual ejerce sus actividades docentes. •Contribuir a la elevación del nivel ético, científico, humanístico, técnico y cultural de los miembros de la institución en la cual trabaja. •Integrar las juntas, comisiones o jurados de concursos, calificación de servicio de docentes y trabajos de ascenso, para los cuales fuera designado por las autoridades competentes.
Artículo 6°: Son deberes del personal docente: •Dispensar a los superiores jerárquicos, subordinados, alumnos, padres o representantes y demás miembros de la comunidad educativa, el respeto y trato afable, acordes con la investidura docente. •Velar por el buen uso y mantenimiento de los ambientes de trabajo y de materiales, y de los equipos utilizados en el cumplimiento de sus labores. •Coadyuvar eficazmente en el mantenimiento del orden institucional, la disciplina y el comportamiento de la comunidad educativa. Promover todo tipo de acciones y campañas para la conservación de los recursos naturales y del ambiente.
Artículo 7°: Son derechos del personal docente: •Desempeñar funciones docentes con carácter de ordinario o interino. •Participar en los concursos de méritos para ingresar como docente ordinario. •Disfrutar de un ambiente de trabajo acorde con su función docente. •Estar informado acerca de todas las actividades educativas, científicas, sociales, culturales y deportivas, planificadas o en ejecución en el ámbito de su comunidad educativa. • Percibir puntualmente las remuneraciones correspondientes a los cargos que desempeñen, de acuerdo con el sistema de remuneración establecido.
Artículo 7°: Son derechos del personal docente: •Disfrutar de un sistema de previsión y asistencia social que garantice mejores condiciones de vida para él y sus familiares. •Participar efectivamente en la planificación, ejecución y evaluación de las actividades de la comunidad educativa. •Justificar las razones por las cuales no pudo asistir a sus labores. A tal efecto, si no pudiere solicitar el permiso respectivo con anticipación, deberá presentar el justificativo correspondiente dentro de los quince 15 días hábiles siguientes a la fecha de inasistencia. Los demás que se establezcan en normas legales y reglamentarias.
Artículo 8°: A los profesionales de la docencia, además de los derechos consagrados en el artículo anterior, y en la Constitución y leyes de la República, se les garantiza el derecho a: •Participar en los concursos de méritos o de méritos y oposición para ingresar como docente ordinario; ser promovido o ascender en jerarquía y categoría, de acuerdo con las normas del presente Reglamento y las que al efecto se dicten. • Ser incorporado a un cargo docente en la misma jerarquía y categoría cuando cese en el ejercicio de un cargo de libre nombramiento y remoción o cuando cese la licencia que se le haya otorgado. •Percibir puntualmente las remuneraciones correspondientes a la jerarquía y categoría que desempeñen de acuerdo con el sistema de remuneración establecido. •Percibir la diferencia de sueldo cuando desempeñen, en forma temporal, cargos de mayor jerarquía.
Artículo 8°: A los profesionales de la docencia, además de los derechos consagrados en el artículo anterior, y en la Constitución y leyes de la República, se les garantiza el derecho a: •La participación y realización de cursos de perfeccionamiento, actualización, especialización, maestría y doctorado, programados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes y/o instituciones académicas, científicas y culturales de reconocida acreditación. •Participar activamente en actividades de investigación y estudios en el campo pedagógico, cultural, científico y otros relacionados con su profesión. •El goce de becas para cursos de mejoramiento, actualización y postgrado, conforme a las previsiones legales sobre la materia. El goce de beneficio de becas para sus hijos. •Solicitar y obtener licencias para no concurrir a sus labores, siempre y cuando sean justificadas.
Artículo 8°: A los profesionales de la docencia, además de los derechos consagrados en el artículo anterior, y en la Constitución y leyes de la República, se les garantiza el derecho a: •Solicitar traslados o cambios mutuos, personales o profesionales así lo requiera. cuando por necesidades
•Los beneficios del régimen de jubilaciones y pensiones. Recibir honores y condecoraciones de acuerdo con sus méritos profesionales. •Asociarse en agrupaciones académicas, gremiales y sindicales para participar en el estudio y solución de los problemas de la educación. •Los demás que se establezcan en normas legales y reglamentarias.
Artículo 10: El personal docente gozará de autonomía académica para la enseñanza, con sujeción a las normas de organización y funcionamiento de los planteles, a la administración de los planes y programas de enseñanza-aprendizaje y al régimen de supervisión, establecidos para los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo. Artículo 11: Las autoridades educativas correspondientes garantizarán al personal docente, el desempeño de su labor considerando los distintos elementos de efectiva influencia en las condiciones de trabajo, tales como: •Número de alumnos por aula. •Recursos humanos. •Material didáctico. •Empleo de medios y recursos pedagógicos modernos,. •Dotación. •Horarios. •Condiciones ambientales del plantel y otros factores que directamente influyan en la determinación del volumen e intensidad del trabajo, tanto en el aula como en actividades de coordinación y de dirección.
Artículo 13: A los fines de la determinación de la antigüedad en el ejercicio de la docencia, y sólo a los efectos del establecimiento del derecho a la jubilación y pensiones, sin incidencia en las prestaciones sociales, los años de servicio docente prestados en planteles o servicios del sector privado, serán considerados hasta un máximo de seis (6) años, siempre y cuando no sean simultáneos a los ejercicios en planteles o servicios educativos del sector oficial. A los mismos fines, los planteles privados reconocerán los años de servicio no simultáneos prestados en planteles oficiales, hasta un máximo de seis (6) años. Artículo 14: Los profesionales de la docencia deberán ejercer la profesión docente en las regiones fronterizas, en el medio rural o en aquellas localidades que el Estado considere convenientes en función del desarrollo del país, durante los dos (2) primeros años de su ejercicio profesional. El tiempo prestado en el servicio militar obligatorio será imputado al cumplimiento de esta obligación.
Sistema de Escalafón
Artículo 16: La jerarquía se corresponde con los cargos definidos dentro de la organización administrativa del sistema educativo y comprende las siguientes denominaciones: •Docente de Aula. •Docente Coordinador. •Docente Directivo y de Supervisión. La categoría es el grado alcanzado por el profesional de la docencia en el ejercicio de su carrera dentro de la organización administrativa. Todo docente debe tener una Categoría Académica.
Artículo 18: Para el Docente de Aula: •Docente de Aula de Preescolar. •Docente de Aula de Educación Básica del 1º al 6º grados. •Docente de Aula de 7º a 9º grados. •Docente de Aula de Educación Media, Diversificada y Profesional y Docente de Aula de Educación Especial. Artículo 19: Para el cargo de Docente Coordinador : •Docente Coordinador de Seccional. •Docente Coordinador de Departamento. •Docente Coordinador de Laboratorio, Taller, de Especialidad, Coordinador Residente Nocturno y las que se crearen por la autoridad educativa competente.
Artículo 20: La tercera jerarquía corresponde al cargo de Docente Directivo y de Supervisión, y comprende las denominaciones de: •Subdirector. •Director •Supervisor. Artículo 21: Los grados alcanzados en el ejercicio de la Carrera Docente se expresarán en una escala académica de seis (6) categorías: •Docente •Docente •Docente •Docente •Docente •Docente I. II. III. IV. V. VI.
Dedicación en los Cargos de la Carrera Docente
Artículo 27.La dedicación es el tiempo asignado al personal docente para la prestación del servicio, de acuerdo con su cargo y jerarquía. La dedicación será a: •Tiempo Completo: Con 36 horas docentes semanales. •Medio Tiempo: Con 18 horas docentes semanales. •Tiempo Integral Diurno: Con 5 jornadas semanales de 5 horas diarias de 60 minutos. •Tiempo Integral Nocturno: Con 5 jornadas semanales de 5 horas docentes diarias. •Tiempo Convencional: Con carga horaria semanal variable. La hora docente tendrá una duración mínima de cuarenta y cinco (45) minutos y comprenderá el trabajo de aula, dirección, coordinación, orientación, planificación, administración, investigación, experimentación, evaluación y extensión.
Artículo 28: La dedicación en cargos de la carrera docente se establecerá de acuerdo a los siguientes criterios: •El cargo de Docente de Aula de Educación Preescolar y Educación Básica de 1º a 6º grados, en horario diurno, tendrá una Dedicación a Tiempo Integral. •El cargo de Docente de Aula diurno de Educación Básica de 7º a 9º grados, y de Media Diversificada y Profesional, podrá ser ejercicio a Tiempo Convencional, Medio Tiempo y Tiempo Completo. •El cargo de Docente de Aula nocturno de Educación Básica, Media Diversificada y Profesional, podrá ser ejercido a Tiempo Convencional y Tiempo Integral. •El cargo de Docente Coordinador en horario diurno debe ser ejercido a Tiempo Completo y el de Coordinador Residente Nocturno a Tiempo Integral.
•El cargo de Docente Directivo de Educación Preescolar y Básica de 1º a 6º grados, debe ser ejercido a Tiempo Integral. •El cargo de docente Directivo de Educación Básica de 7º a 9º grados y Educación Media Diversificada y Profesional en horario diurno debe ser ejercido a Tiempo Completo, y en horario nocturno a Tiempo Integral. •El Cargo de Docente Supervisor será ejercido a Tiempo Completo. •La Promoción a la Dedicación Integral Nocturna y al Tiempo Completo se hará mediante concurso de méritos y oposición. Todo profesional de la docencia que ejerza un cargo de Docente Coordinador, Subdirector o Director, deberá dedicar obligatoriamente un mínimo de tres (3) horas semanales a la docencia de aula.
Artículo 32: Los miembros ordinarios del personal docente tendrán derecho a las promociones y ascensos, siempre que reúnan los requisitos mínimos establecidos en las especificaciones de las jerarquías y categorías contenidas en la Tabla de Posiciones de la Carrera Docente, conforme a las disposiciones siguientes: Primera Jerarquía: DOCENTE DE AULA Categoría 1: Docente I: Ingresa por concurso de méritos. Para ascender a la Categoría Docente II debe cumplir todos los siguientes requisitos: •Tres (3) años de ejercicio en la categoría Docente I. •Curso de actualización o de perfeccionamiento profesional, de primer nivel, con evaluación. •Presentación de la Memoria Descriptiva de su actuación. • Puntaje mínimo acumulado de: cuatro (4,00) puntos en el sistema de
Categoría 2: Docente II Requisitos mínimos para ascender a Docente III: •Cuatro (4) años de ejercicio en la Categoría Docente II. •Curso de actualización o de perfeccionamiento profesional de segundo nivel, con evaluación. •Puntaje mínimo acumulado de: ocho (8,00) puntos en el sistema de calificación. Categoría 3: Docente III Requisitos mínimos para ascender a Docente IV: •Cuatro (4) años de ejercicio en la Categoría Docente III. •Curso de actualización o de perfeccionamiento profesional de tercer nivel, con evaluación. Trabajo de ascenso.
•Puntaje mínimo acumulado de: doce (12,00) puntos en sistema de calificación. Categoría 4: Docente IV Requisitos mínimos para ascender a Docente V: •Cinco (5) años de ejercicio en la Categoría Docente IV. •Curso de postgrado, equivalente a especialización como mínimo. •Trabajo de acenso. •Puntaje mínimo acumulado de: dieciséis (16,00) puntos en el sistema de calificación. Categoría 5: Docente V Requisitos mínimos para ascender a Docente VI:
•Cinco (5) años de ejercicio en la Categoría Docente V. •Curso de postgrado, equivalente a Maestría o Doctorado. •Trabajo de ascenso. •Puntaje mínimo acumulado de: veinte (20,00) puntos en el sistema de calificación. Categoría 6: Docente VI Última clasificación de las categorías académicas establecidas para la jerarquía de Docente de Aula. Segunda Jerarquía: DOCENTE COORDINADOR Para ingresar a la Jerarquía de Docente Coordinador se requiere: •Tener una antigüedad no menor de doce (12) meses en la categoría de Docente II.
•Tener dedicación a Tiempo Completo. •Ganar el concurso correspondiente. Tercera Jerarquía: DOCENTE DIRECTIVO Y DE SUPERVISIÓN Para ingresar a la jerarquía de Docente Directivo y de Supervisión se requiere: •Ser venezolano. •Ganar el concurso correspondiente. •Tener dedicación a Tiempo Integral o a Tiempo Completo, según corresponda.
•Haber aprobado el curso de cuarto nivel relativo a la naturaleza, funciones y atribuciones del cargo al cual va a optar. • Poseer por lo menos la categoría docente que según el cargo a ocupar se señala a continuación, y haberse desempeñado en ella en un lapso no menor de doce (12) meses: •Para el cargo de Subdirector: Docente III •Para el cargo de Director: Docente IV •Para el cargo de Supervisor: Docente V.
• Los traslados se realizaran: – Por solicitud del docente
• Art. 135: Por razones de salud, necesidad urgente del grupo familiar o por comprobada justificación.
– Por cambio mutuo
• Art. 136: Con previa solicitud por escrito y aceptada por la autoridad competente
– Por necesidades de servicio
• Art. 137: Reducción de secciones, modificación de los planes de estudio, reubicación del plantel en otra ciudad.
• La actualización de conocimientos (especialización, mejoramiento profesional).
• Organizado por autoridades competentes porque es un derecho para todo el personal docente (organizar seminarios, congresos, Becas, créditos de estudio etc.).
• Los miembros del personal docente que no cumplan sus deberes serán sancionados disciplinariamente
• A efecto de aplicar sanciones disciplinarias las faltas serán graves o leves.
• • • • • • Faltas graves: Castigos corporales a los alumnos Negligencia en el ejercicio del cargo Abandono del cargo sin licencia Incumplimiento en las funciones de evaluación Violencia de hecho o palabras contra compañeros Inasistencia injustificada de 3 días hábiles o seis turnos de trabajo en un mes.
• • • • • Faltas leves: Retardo reiterado del horario de trabajo Inasistencia injustificada 2 días hábiles en el mes Incumplimiento de las normas Incumplimiento en su planificación, desarrollo de la enseñanza. Retardo injustificado en entrega de recaudos a la administración.
SANCIONES APLICABLES: • Amonestación oral
– Retardo injustificado – Retardo en entrega de recaudos, planificación, evaluación – Falta de cortesía en el trato.
• Amonestación escrita
– Tres amonestaciones orales en un año – Inasistencia injustificada en un día o dos turnos de trabajo – Inasistencia injustificada de 2 días hábiles en 6 meses o 3 días hábiles en un año.
• Separación temporal del cargo • Destitución para el ejercicio de la profesión docente
• Tres amonestaciones escritas constituyen causal de separación del cargo, cuando se produzca dentro del plazo de un año.
Artículo 143: Los miembros del personal docente que incurran en incumplimiento de sus deberes, serán sancionados disciplinariamente conforme a lo previsto en la Ley Orgánica de Educación, el presente Reglamento y demás normativa jurídica sobre la materia, sin perjuicio de las responsabilidades penales, civiles y administrativas que pudieran derivarse de los mismos hechos y de la sanción que le correspondiere por efecto de otras leyes. Artículo 144: En el caso en que un docente incurra en más de una falta, se hará la investigación conforme al procedimiento previsto para la falta que merezca la sanción más grave, pero abarcará todas las faltas cometidas. Artículo 145: Los miembros del personal docente están en la obligación de comunicar a la autoridad que corresponda, los hechos que merezcan sanciones disciplinarias conforme a la Ley y de los cuales tenga conocimiento con ocasión del ejercicio de su cargo.
Artículo 146: Para la aplicación de toda sanción se tomarán en cuenta los antecedentes del docente, la naturaleza de la falta, la gravedad de los perjuicios causados y las demás circunstancias relativas al caso. Ningún docente podrá ser sancionado disciplinariamente sino una sola vez por una misma causa. Artículo 147: La Comisión Nacional de Estabilidad y la Comisión Regional de Estabilidad competente tienen el deber de cuidar la debida elaboración de los expedientes en casos de hechos que dieren lugar a la aplicación de sanciones disciplinarias. Artículo 148: El Ministro de Educación Cultura y Deportes, el Director General del Ministerio, el Jefe o Director de la Zona Educativa, el Director de Educación, el Supervisor Jefe de Distrito, el Supervisor Jefe de Sector, o el Director del plantel o servicio educativo, son los funcionarios competentes para ordenar, con los recursos disponibles en su nivel o en los niveles jerárquicos inferiores, la apertura de averiguaciones de hechos que pudieran ser calificados como causales de sanción disciplinaria.
Faltas y Sanciones Faltas
Faltas Graves (Art. 150): •Por aplicación de castigos corporales o afrentosos a los alumnos. •Por manifiesta negligencia en el ejercicio del cargo. •Por abandono del cargo sin haber obtenido licencia o antes de haber hecho entrega formal del mismo a quien deba reemplazarlo o a la autoridad educativa competente, salvo que medien motivos de fuerza mayor a casos fortuitos. •Por la inasistencia y el incumplimiento reiterado de las obligaciones que le corresponden en las funciones de evaluación del rendimiento estudiantil. •Por observar conducta contraria a la ética profesional, a la moral, a las buenas costumbres y a los principios que informan nuestra Constitución y las demás leyes de la República.
•Por violencia de hecho o de palabras contra sus compañeros de trabajo, sus superiores jerárquicos o sus subordinados. •Por utilizar medios fraudulentos para beneficiarse de cualesquiera de los derechos que acuerde la Ley Orgánica de Educación y el presente Reglamento. •Por coadyuvar a la comisión de faltas graves cometidas por otros miembros de la comunidad educativa. •Por reiterado incumplimiento de obligaciones legales reglamentarias o administrativas. •Por inasistencia injustificada durante tres días hábiles o seis turnos de trabajo en el período de un mes. •Cuando los profesionales de la docencia en ejercicio de cargos de dirección o supervisión de la educación violen o amenacen la estabilidad de los educadores o dieren lugar a la aplicación de medidas legales contra éstos.
Faltas Leves (Art. 152)
•Retardo reiterado en el cumplimiento del horario de trabajo. •Inasistencia injustificada al trabajo durante dos (2) días hábiles en el término de un mes. •Incumplimiento de las normas de atención debida a los miembros de la comunidad educativa. •Incumplimiento reiterado de las actividades docentes relativas a la planificación, desarrollo de la enseñanza, y uso y mantenimiento de las ayudas pedagógicas en el aula. •Retardo injustificado en la entrega de los recaudos relativos a la administración escolar.
Sanciones y Amonestaciones (Art. 152-158)
Las sanciones disciplinarias aplicables a los miembros del personal docente son: •Amonestación oral. • Amonestación escrita. •Separación temporal del cargo. •Destitución e inhabilitación para el ejercicio de la profesión docente. Las amonestaciones son orales y escritas: La amonestación oral consiste en la represión que hace el supervisor inmediato, en el lugar de trabajo, personal y privadamente, al docente objeto de la sanción: •Retardo injustificado y reiterado en el horario de trabajo.
•Retardo en la entrega de recaudos de la planificación enseñanza o evaluación de los alumnos. •Falta de cortesía en el trato con miembros de la comunidad educativa. La amonestación escrita consiste en la represión que, extendida por escrito, hace el funcionario de mayor jerarquía dentro del servicio o plantel, al docente objeto de la sanción. •Tres amonestaciones orales en el término de un año. •La inasistencia injustificada al trabajo durante un (1) día hábil, o dos turnos de trabajo, en el término de un mes. •La inasistencia injustificada al trabajo durante dos (2) días hábiles en el plazo de seis (6) meses, o durante tres (3) días hábiles en el plazo de un año.
Tres amonestaciones escritas constituyen causal de separación del cargo, cuando se produzcan dentro del plazo de un año.
Destituciones (Art. 159-185)
La destitución consiste en la separación definitiva del cargo o cargos que venía desempeñando el docente, con inhabilitación para el servicio en cargos docentes, durante un período de tres a cinco años, por decisión motivada del Ministro de Educación, Cultura y Deportes. La separación del cargo consiste en la privación temporal de su ejercicio, sin remuneración ni consideración de tiempo de servicio. La medida surtirá efecto desde su notificación al docente y se la hará del conocimiento de la Oficina de Personal, Comisión Nacional de Estabilidad y Junta Calificadora Nacional. El abandono injustificado del trabajo durante dos (2) días hábiles constituye causal de separación del cargo por un mes, cuando se produzca en el plazo de treinta (30) días continuos. La reincidencia es causal de separación por tres (3) meses, si se produce en el plazo de un año.
Artículo 162: Son causales de separación del cargo hasta por un lapso de once (11) meses, las siguientes: Haber sido objeto de tres (3) amonestaciones escritas en el término de un año. Incumplir en forma injustificada y reiterada con el tiempo destinado para el logro de los objetivos programáticos. Incumplimiento injustificado en la entrega de los recaudos de la administración escolar. Insubordinación reiterada a la autoridad educativa competente. Artículo 163: La suspensión con goce de sueldo terminará, además de lo previsto en el artículo anterior, por revocatoria de la medida, o si se dictare decisión de sobreseimiento, o absolución en la averiguación efectuada, o si al funcionario le fuere impuesta una sanción con motivo del procedimiento disciplinario iniciado. Artículo 164: Las faltas graves serán sancionadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes según la gravedad, con la separación del cargo durante un
Artículo 162: Son causales de separación del cargo hasta por un lapso de once (11) meses, las siguientes: Haber sido objeto de tres (3) amonestaciones escritas en el término de un año. Incumplir en forma injustificada y reiterada con el tiempo destinado para el logro de los objetivos programáticos. Incumplimiento injustificado en la entrega de los recaudos de la administración escolar. Insubordinación reiterada a la autoridad educativa competente. Artículo 163: La suspensión con goce de sueldo terminará, además de lo previsto en el artículo anterior, por revocatoria de la medida, o si se dictare decisión de sobreseimiento, o absolución en la averiguación efectuada, o si al funcionario le fuere impuesta una sanción con motivo del procedimiento disciplinario iniciado. Artículo 164: Las faltas graves serán sancionadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes según la gravedad, con la separación del cargo durante un periodo de uno (1) a tres (3) años. La reincidencia en la comisión de falta
Son causales de separación del cargo hasta por un lapso de once (11) meses, las siguientes: •Haber sido objeto de tres (3) amonestaciones escritas en el término de un año. •Incumplir en forma injustificada y reiterada con el tiempo destinado para el logro de los objetivos programáticos. •Incumplimiento injustificado en la entrega de los recaudos de la administración escolar. •Insubordinación reiterada a la autoridad educativa competente. La suspensión con goce de sueldo terminará, por revocatoria de la medida, o si se dictare decisión de sobreseimiento, o absolución en la averiguación efectuada, o si al funcionario le fuere impuesta una sanción con motivo del procedimiento disciplinario iniciado.
•Las faltas graves serán sancionadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes según la gravedad, con la separación del cargo durante un periodo de uno (1) a tres (3) años. •La reincidencia en la comisión de falta grave será sancionada con destitución e inhabilitación para el ejercicio en cargos docentes o administrativos durante un período de tres (3) a cinco (5) años. •Los miembros del personal docente que incurran en faltas leves, quedan sujetos a las siguientes sanciones disciplinarias: •Amonestación oral. •Amonestación escrita. Separación temporal del cargo sin goce de sueldo, hasta por un lapso de once (11) meses.
Procedimientos Disciplinarios – Instrucción de Expedientes (Art. 159-185)
•Cuando un docente presuntamente hubiere incurrido en un hecho que amerite amonestación oral, su superior inmediato, oído el docente, decidirá sobre su responsabilidad y aplicará la sanción si la considerare procedente. •Cuando se hubiere cometido un hecho que amerite amonestación escrita, el funcionario de mayor jerarquía dentro del servicio o plantel educativo, oirá al docente, previa participación verbal del hecho que se le impute. Oído el funcionado se emitirá un informe que contendrá una relación suscinta de los hechos y de las conclusiones a que se haya llegado. •Si resultase la responsabilidad del docente, se aplicará la sanción procedente. •Realizada la amonestación oral o escrita, se comunicará por escrito a la Oficina de Personal y al Comité de Substanciación respectivo, para su registro en la Hoja de Servicio del docente sancionado.
•El funcionario facultado para aplicar la sanción podrá solicitar la colaboración de la Oficina de Personal y de la Contraloría Interna del Ministerio de Educación; Cultura y Deportes, según sea el caso, en la práctica de las diligencias que fueren necesarias para realizar la investigación. •Si el docente ha incurrido en hechos que ameriten la separación del cargo, destitución e inhabilitación, el Ministro de Educación, Cultura y Deportes, el Director General del Ministerio, el Jefe o Director de la Zona Educativa, el Director de Educación, el Supervisor Jefe de Distrito, el Supervisor Jefe de Sector, o el Director de plantel o servicio educativo, ordenará llevar a cabo la respectiva averiguación administrativa inicial, la cual deberá realizarse dentro de un lapso de treinta (30) días hábiles a partir de la fecha en que se imparta la orden, prorrogables por una sola vez si fuere necesario. •El funcionario designado para realizar la averiguación elaborará un expediente, foliado en letras y números, que contendrá las declaraciones del docente investigado, las actuaciones practicadas y, en general, todo el material probatorio para hacer constar los hechos, con todas las circunstancias que puedan influir en su calificación. En el informe final de la averiguación se especificará y motivará las conclusiones sobre la participación del docente en los hechos, que
Para la averiguación y determinación de faltas presuntamente cometidas por miembros del personal docente, a los fines de la decisión correspondiente, se instruirá el expediente respectivo, de acuerdo al siguiente procedimiento: •El Director de Educación o de la Zona Educativa, al tener conocimiento del resultado de una averiguación administrativa inicial, en la que resulte presuntamente responsable de la comisión de faltas un docente, procederá a ordenar la emisión del Acta de Proceder, y designará al Instructor Especial para que dirija la averiguación del caso, suministrándole toda la información y documentos pertinentes. •El Director del plantel, Supervisor del sector, Jefe de Distrito, de Servicio o Director de Zona o Director de Educación, son los funcionarios competentes para emitir el Acta de Proceder que da inicio al procedimiento disciplinario.
•El Instructor Especial, una vez analizada el Acta de Proceder y los recaudos o informes de los hechos presuntamente calificables como falta, dictará el Auto de Proceder, con la motivación de la decisión, indicación de los elementos de juicio tenidos en cuenta y la determinación de las normas que definen las faltas investigadas. •Una vez dictado el Auto de Proceder, el Instructor Especial lo notificará a la Comisión Regional de Estabilidad y citará al docente investigado a fin de que rinda Declaración Informativa sobre los hechos presuntamente calificables como falta. •Asimismo, citará a los denunciantes o testigos o personas que puedan tener conocimiento de los hechos. Con estas declaraciones deberá elaborar el Informe Preliminar con las conclusiones que permitan establecer, con certeza, si existen fundamentos para continuar la averiguación y determinar la presunta responsabilidad disciplinaria del docente.
•El Instructor Especial deberá velar por el cumplimiento estricto de los lapsos y procedimientos probatorios y dará todas las facilidades posibles al docente averiguado, para la promoción y evacuación de todos los medios probatorios pertinentes, de acuerdo a los hechos y circunstancias objeto de investigación, orientando su actuación por la normativa vigente en la materia, en la Ley Orgánica de Procedimiento Administrativo, el Código de Procedimiento Civil y el Código de Enjuiciamiento Criminal. •Concluido el lapso probatorio, el Instructor Especial procederá a fijar, para el quinto (5º) día hábil siguiente, el Acto de Informe, en el cual el interesado podrá consignar escritos con las conclusiones y análisis sobre los hechos recogidos en el Expediente, que puedan ilustrar sobre el reconocimiento de la causa. •El Instructor Especial levantará un Acta Final con el resumen de todas las circunstancias contenidas en el expediente y dejará constancia motivada de su opinión sobre la procedencia de medidas disciplinarias, con la fundamentación legal y reglamentaria correspondientes.
•El docente averiguado tendrá acceso al expediente que se esté instruyendo en todo momento y etapas del proceso, pudiendo leer y obtener copias certificadas por el Instructor. En todas sus actuaciones el docente podrá estar asistido de Abogado de su confianza. •Concluidas todas las actuaciones, el Instructor Especial revisará el expediente, cuidando que esté debidamente foliado en letras y números, ordenado cronológicamente y firmadas y selladas todas las Actas y recaudos. •En aquellos casos en que se desprenda la presunta responsabilidad de un docente en faltas que ameriten sanción disciplinaria con separación del cargo, destitución e inhabilitación para el ejercicio profesional, el Instructor Especial elaborará el Informe Final y remitirá el expediente al Ministro de Educación, Cultura y Deportes, a los efectos de su revisión en la Consultoría Jurídica, y elaboración de la Resolución con la decisión correspondiente. La Resolución motivada dictada por el Ministro de Educación, Cultura y Deportes, será notificada formalmente al docente, a través de la Zona Educativa, Dirección de Educación a Jefatura de la dependencia a la cual esté adscrito el docente.
•Los miembros del personal docente que hubieren sido sancionados de conformidad con las previsiones de la Ley Orgánica de Educación y el presente Reglamento, podrán ejercer el recurso de reconsideración contra las sanciones impuestas por el Ministro de Educación, Cultura y Deportes y el recurso jerárquico, por ante este funcionario, en contra de las sanciones impuestas por funcionarios de menor jerarquía, todo ello según lo previsto en la Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos.
Vacaciones del Personal Docente
El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes establecerá en el calendario escolar el lapso de vacaciones del personal docente. Las vacaciones del personal docente adscrito a los planteles educativos en función de enseñanza directa será de sesenta días hábiles, distribuidos en el año escolar, y en consideración de las peculiaridades de vida y las condiciones de trabajo de las distintas regiones geográficas del país.
Previsión Social del Personal Docente (Art. 187)
El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, conjuntamente con las organizaciones gremiales y sindicales que agrupan a los profesionales de la docencia, organizará un sistema de Previsión y Asistencia Social que permita la ejecución de políticas que garanticen mejores condiciones de vida para los profesionales de la docencia y sus familiares. Este sistema abarcará, entre otras, las siguientes materias: servicio de salud integral, plan de viviendas, seguros de vida, hospitalización, cirugía y maternidad, ahorros, préstamos, becas, programas recreacionales y vacacionales.
Este sistema está a cargo del IPASME
Egreso del Personal Docente (Art. 188-190)
•Por renuncia escrita del funcionario, debidamente aceptada. •Por invalidez, incapacidad o por jubilación, conforme a lo dispuesto en las regulaciones legales pertinentes. •Por separación del cargo o destitución e inhabilitación para el servicio en cargos docentes o administrativos, conforme a lo dispuesto en el artículo 120 de la Ley Orgánica de Educación. •Por renuncia tácita, cuando el docente acepta un cargo que sea incompatible con el cargo que desempeñe, de acuerdo a lo establecido en el ordenamiento jurídico vigente. •Por haber sido jubilado.
•La renuncia a, un cargo ejercido por un profesional de la docencia, deberá ser notificada por el interesado a la autoridad educativa competente, dentro del lapso establecido en la normativa legal vigente. El renunciante deberá permanecer en el ejercicio de su cargo, hasta que reciba la notificación de la aceptación correspondiente. •Tan pronto como la renuncia haya sido aceptada, o hubiere procedido la pensión o la jubilación, la Oficina de Personal del organismo respectivo procederá a tramitar de inmediato el pago de las prestaciones sociales que pudieran corresponderle al docente, de acuerdo a lo previsto en el artículo 87 de la Ley Orgánica de Educación.
Jubilación del Personal Docente (Art. 191-193)
La jubilación y pensiones del personal docente constituyen un derecho irrenunciable e imprescriptible y una obligación para el Estado. El Fondo de Jubilaciones y Pensiones del personal docente regulará todo lo relativo a la concesión y disfrute de este derecho. Los profesionales de la docencia podrán ser designados asesores eméritos de los servicios oficiales respectivos o contratados para funciones especiales en el servicio educativo. En este sentido, el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes estimulará la organización de un servicio permanente que, tenga como objetivo fundamental propiciar la participación y vinculación del jubilado, al proceso, y sistema educativos. Los derechos económicos originados por las jubilaciones y pensiones de los profesionales de la docencia son transferibles a sus causahabientes, de conformidad con la normativa legal.
Reingreso al Servicio Docente (Art. 194-195)
•Los profesionales de la docencia que hayan egresado del servicio activo por renuncia o por invalidez, podrán solicitar su reingreso, previo cumplimiento de las normas establecidas en este Reglamento para el ingreso a la carrera docente. •Los profesionales de la docencia al reingresar al servicio activo, serán objeto de la correspondiente evaluación y clasificación a fin de establecer su ubicación o reubicación, conforme a la Tabla de Posiciones de la Carrera Docente.
Disposiciones Transitorias (Art. 196-199)
•El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, los Estados, los Municipios y demás entidades del sector oficial, que dispongan de servicios o planteles educativos, procederán a evaluar y a clasificar a los profesionales de la docencia, de acuerdo con lo establecido en el presente Reglamento, en el término de los doce (12) meses siguientes a la publicación de este Reglamento. •El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, los Estados, los Municipios y demás entidades del sector oficial que patrocinen servicios o planteles educativos, tomarán las previsiones necesarias para ofrecer programas especiales para el mejoramiento y actualización profesional del personal docente. •Hasta tanto se completa el proceso inicial de evaluación y clasificación de los profesionales de la docencia, previsto en este Reglamento, la exigencia relativa a la categoría académica establecida por los miembros de las Juntas Calificadoras, las Comisiones de Estabilidad y los Jurados de los concursos, será sustituida por un requisito de antigüedad no menor de
•Los profesionales de la docencia que actualmente se desempeñan en los cargos de Docente Coordinador, Subdirector, Director o Supervisor, podrán continuar ejerciendo sus respectivos cargos en las condiciones anteriores a la publicación de este Reglamento, siempre que cumplan con los requisitos mínimos establecidos. •Para solicitar su respectiva clasificación académica o para optar a otro cargo de superior jerarquía, deberán someterse a las previsiones establecidas en el presente Reglamento. A tal efecto, ejercerán hasta por un período el cargo que desempeñan, de acuerdo a la duración estipulada para los cargos de Docente Coordinador, Docente Directivo y Docente Supervisor, contados a partir de la fecha de publicación del presente Reglamento.
Disposiciones Finales (Art. 200-202)
•Los profesionales de la docencia, a partir de la clasificación de que sean objeto de acuerdo con las tablas y normas que al efecto sean dictadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, gozarán de los beneficios establecidos en el presente Reglamento, sin desmejorar las condiciones que de manera permanente hayan alcanzado en la carrera docente. •A los fines de garantizar el mejoramiento de la calidad del sistema educativo venezolano y la ampliación de su cobertura, el Ministro de Educación, Cultura y Deportes podrá dictar las medidas administrativas que juzgue necesarias. •Se derogan todas las disposiciones normativas contenidas en Reglamentos, Resoluciones, y demás instrumentos jurídicos que colidan con lo dispuesto en el presente Reglamento.
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 Artículo 21

Artículo 27

Artículo 28

Artículo 32

Artículo 143
 Artículo 144
 Artículo 145

Artículo 146
 Artículo 147
 Artículo 148

Artículo 162
 Artículo 163
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 artículo 120
 artículo 87