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Timestamp: 2019-05-22 13:19:56+00:00

Document:
Aprendiendo competencias clave mediante la resolución de problemas con pensamiento computacional (GIE-58/18) - Investigación Educativa - Averroes
Aprendiendo competencias clave mediante la resolución de problemas con pensamiento...
Aprendiendo competencias clave mediante la resolución de problemas con...
Mónica Llamas Delgado
Juan Miguel Nievas Muñoz
Diego Javier Torres Bustos
De acuerdo con lo establecido en el apartado 4 del artículo 6 de la Orden de 30 de octubre de 2007 por la que se regula el procedimiento de inscripción y cancelación en el Registro Andaluz de Grupos de Investigación Educativa en centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía, este grupo se inscribe de oficio por Resolución de 20 de julio de 2018, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se aprueban proyectos de investigación e innovación educativa y de elaboración de materiales curriculares para el año 2018.
El proyecto pretende estudiar la influencia del aprendizaje basado en problemas con el apoyo del pensamiento computacional (programación informática y robótica educativa) sobre la adquisición de competencias clave y la asimilación de contenidos científico-tecnológicos por parte del alumnado de primaria y secundaria.
Se parte de las hipótesis:
- La actitud y la motivación hacia las ciencias y la tecnología mejora cuando el alumnado se implica en la resolución de problemas relevantes utilizando la programación informática y la robótica educativa.
- El aprendizaje del pensamiento computacional aumenta la eficiencia en la resolución de problemas.
- La resolución de problemas utilizando la programación informática y la robótica educativa favorece el aprendizaje de competencias clave y de contenidos científico-tecnológicos.
Acceso al Proyecto PIV-058/18 titulado "Aprendiendo competencias clave mediante la resolución de problemas con pensamiento computacional"
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 artículo 6
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