Source: http://gerdlamprecht.de/Sprueche.html
Timestamp: 2018-06-22 01:15:39+00:00

Document:
Gerd Lamprecht Sprueche und Denkanstoesse
Sammlung interessanter Sprüche und Denkanstöße zur wissenschaftlichen Denkweise
Nur Sammlung interessanter Fakten und Informationen. Es erfolgt keine Auswertung, keine Überprüfung auf Wahrheitsgehalt und keine Schlussfolgerungen!
(bietet Hilfe bei Fragen wie: Wie würden „andere“ uns Menschen beurteilen? Warum gibt es so viele ergebnislose „Laberrunden“ (Foren, TV-Runden)? Warum entwickelt sich die Menschheit so langsam weiter – oder sogar zu grunde?)
§1 Mit welcher Sprache erfolgt der Informationsaustausch:
- von ideal absolut eindeutig wissenschaftlich
- zur Kontaktaufnahme mit Außerirdischen Intelligenzen geeignet?
- mehrdeutige Begriffe bei wissenschaftlichem Informationsaustausch vermeiden
- religiös, Homiletik; vergl. Bibel-online Hesekiel - Kapitel 1, bibleserver Hesekiel 1,4, Wiki Ezechiel
- pseudowissenschaftlich (siehe §2)
- künstlerisch (harmonisch, klangvoll, witzig)
- gefühlsbetont, bedrohlich, drohend (Erpressung)
- Prediger- und Sektensprache (http://www.ebi-sachsen.de/sekten/checkliste.html)
§2 Was ist Wissenschaft – oder: Wo liegen die Grenzen von Wissenschaft und Pseudowissenschaft?
http://de.wikiquote.org/wiki/Wissenschaft
http://www.mmsseiten.de/gw-001.htm
http://www.ratioblog.de/entry/warnsignale-fuer-pseudowissenschaft
§3 Zeigt der Gesprächspartner wissenschaftliches Denkverhalten
- eigene Fehler zugeben ("Wer unter euch ohne Sünde ist, der werfe den ersten Stein ..." Johannes-Evangelium Kapitel 8 V7 und Enzyklopädie der populären Irrtümer )
- Bereitschaft bei Änderung der Faktenlage die Meinung zu überdenken
- Angabe der Toleranzgrenzen und Wahrheitsgehalt einer Aussage (Angabe von Pro und Kontra, Vor- und Nachteilen, Wahrscheinlichkeitsangaben mit Einbeziehung der Wahrscheinlichkeitstheorie; wie wahrscheinlich ist Leben im Universum ; Drake-Gleichung)
- Von „endlose Laberrunde“ bis Ergebnisorientierte Herangehensweise (Fakten sammeln, gemeinsame gefühlsneutrale Sprache finden, Gemeinsamkeiten erarbeiten, Unterschiede/Meinungen exakt aufdecken)
§4 Fähigkeit und Bereitschaft mehr als nur 1 Schritt weit zu denken
- „Brot für die DRITTE Welt“ klingt zunächst gut -> aber was passiert später (noch mehr Menschen, noch mehr Hunger; was ist mit Investition in die Zukunft und Bildung?; Ressourcen der Welt sind begrenzt; Geburtenkontrolle?)
Konfuzius etwa 500 v. Chr.: "Gib einem Hungernden einen Fisch, und er wird einmal satt, lehre ihn Fischen, und er wird nie wieder hungern."
- Subventionen klingen zunächst gut -> Folgen werden oft nicht genug beachtet (Verzerrung des Marktes, Ungerechtigkeiten, Betrugsgefahr http://www.sueddeutsche.de/wirtschaft/606/347443/text/ http://de.wikipedia.org/wiki/Subvention)
- Soziale Auffangregeln klingen gut -> was, wenn Arbeiter nur 50 Euro netto mehr bekommt als Arbeitsloser?
- CO2 beim Auto senken klingt gut; es gibt zig Infografiken -> aber was ist mit den anderen CO2 Ursachen ?
- „Diese vom Menschen verursachten Emissionen machen zwar tatsächlich etwa die oben genannten drei Prozent aus – dabei handelt es sich aber um Milliarden Tonnen Kohlendioxid, die dem eigentlich stabilen Kohlenstoffkreislauf netto hinzugefügt werden.“ focus.de Die zehn Thesen der Klimaskeptiker
- „Schätzungen zufolge werden drei Prozent des menschengemachten CO2-Ausstoßes von den chinesischen Köhlebränden freigesetzt.“ Hannes Wellmann (siehe CO2 Ursachen )
- "...verdienstvolle Studie über die Kippelemente ... Sollten sie Recht behalten, dann steht uns ein tief greifender und wohlmöglich abrupter Klimawandel hin zu einer sehr viel wärmeren Erde bevor, wie sie die Menschheit bisher noch nie kennengelernt hat. ... Auch in meinem Szenario wird ein abrupter Klimawandel angenommen, aber eben in Richtung einer ungemütlich kalten Erde (zumindest aber Nordhalbkugel)! Bei der Einschätzung der Ursachen die zu einem plötzlichen Umkippen des Klimas führen können, sind die Unterschiede zwischen beiden Szenarien nicht groß: Durch eine Anreicherung von Treibhausgasen in der Atmosphäre wird die Erde zunächst einmal immer wärmer. Doch in der Beantwortung der Frage, wie es dann weitergeht, liegen die Unterschiede!“ Jens Christian Heuer in Weltenwetter.wordpress
- „Es wird keine Klimakatastrophe geben. Alles ist mittels einer Klima-Lüge gefälscht!“ in Klima-ueberraschung -> Achtung: im Artikel gibt es Anzeichen von Pseudowissenschaft und Denkfehler („Die Meteorologen können heute mit den leistungsfähigsten Rechnern die Temperatur für den nächsten Tag in Hamburg, auf 5° genau, nicht vorhersagen und dann wollen die Weltretter heute auf 1° genau wissen, wie die Erdtemperatur in 100 Jahren ist?“ -> lokale Orts-Temperaturen und globale Jahresmitteltemperatur sind grundverschiedene Messgrößen!)
- Sammlung vieler Quellen in wikipedia.org/wiki/Kontroverse_um_die_globale_Erwärmung
§5 Eindeutige Grenzen und Ziele sind wichtig
- Grundstück, zwischen Ländern
- Beachtung von Grenzen unterschiedlichen Typs (andere Preisgrenze bei offener Landesgrenze gibt immer negative Folgen; Änderung von Regeln in einem Land führt zu Verschiebung ins Ausland {Managerverträge})
§6 Wie wird mit Wissen umgegangen
- "Wenn manche Leute verstanden hätten, wie Patente erteilt werden würden, als die meisten der heutigen Ideen erfunden wurden, und wenn sie sich dann Patente geholt hätten, wäre unsere Branche heute im kompletten Stillstand." Bill Gates (1991) nosoftwarepatents
- Kompatibilität und Wissenschaftlichkeit kontra Wirtschaftlichkeit (Akkus, Software, Stecker, Werkzeuge)
- Freeware kontra Proprietär (mehr wirtschaftlich oder mehr bildungsfördernd; http://www.perspektive89.com/2006/12/15/unfreie_software_eine_gefahr_fur_die_demokratie )
- Zensur: von absolute Kontrolle (Bücherverbrennung; Kontrolle des Internets) bis absolute Freigabe aller Quellen (auch kinderschädigende … oder gewaltverherrlichende…);
- wurde aus der Vergangenheit gelernt?
§7 Wie wird mit Ressourcen umgegangen
"Wenn der tropische Regenwald kaputt geht, dann ist nicht nur Brasilien geschädigt, sondern die ganze Welt." Bundespräsident Horst Köhler im März 2007
http://www.faszination-regenwald.de/info-center/zerstoerung/index.htm
Web bildergalerien8269622 aus earthobservatory.nasa.WorldOfChange
§8 Wem gehören die Ressourcen?
- Warum gehört Amerika nicht den Indianern? wikipedia.org/wiki/Indianer
- Wem gehört das Öl?
- Warum kann man Land (selbst außerhalb der Erde!) kaufen und wer gibt das Recht zum Verkauf? Mondgrundstuecke
§9 Wie wird mit „anderen“ umgegangen – oder: Was mögen andere über uns Menschen denken?
http://sciencev1.orf.at/science/news/152219
http://de.wikipedia.org/wiki/Rote_Liste_gef%C3%A4hrdeter_Arten#Weblinks
http://www.sueddeutsche.de/wissen/543/454227/text/
http://www.epo.de/index.php?option=com_content&view=article&id=5828:volk-der-bo-auf-den-andamanen-inseln-ausgestorben&catid=28&Itemid=70
§10 Wird äußerer Einfluss auf das Denken erkannt?
- Definition Droge
- Erpressung (klingt negativ)
- Einsichtigkeit (klingt positiv)
§11 Erkenntnisfähigkeit
- können extrem schnelle Vorgänge erkannt werden (Enterprise Staffel3 Was summt denn da )
- können extrem langsame Vorgänge erkannt werden (sinkende Fruchtbarkeit führt auch zum Aussterben einer Rasse)
- besteht Bereitschaft für Erkenntnisse (1992 wurde Galileo Galilei von der römisch-katholischen Kirche formal rehabilitiert )
- Optimierung von Theorien (Annäherung an "Echte Naturgesetze" z.B. von Epizykeltheorie über Keplerbahnen zur Relativitätstheorie )
- werden Nichtlinearitäten erkannt (nichtlineares Denken, Nichtlineare Messreihen , Blatt falten bis zum Mond)
§12 Gerechtigkeitssinn (Ungerechtigkeiten)
- Gewinne privatisieren und Verluste verstaatlichen/sozialisieren
- viele Ungerechtigkeiten bei Wertpapiergeschäften (keine Finanztransaktionssteuer für Spekulanten aber hohe Ausgabeaufschläge für "den kleinen Anleger")
Interessante Sprüche von Wissenschaftlern und anderen klugen Menschen:
„Wenn ich mit meiner Relativitätstheorie recht behalte, werden die Deutschen sagen, ich sei Deutscher, und die Franzosen, ich sei Weltbürger.
Erweist sich meine Theorie als falsch, werden die Franzosen sagen, ich sei Deutscher und die Deutschen, ich sei Jude.“ Albert Einstein
„Die Herrschaft der Dummen ist unüberwindlich, weil es so viele sind und ihre Stimmen genauso zählen wie unsere.“ - Albert Einstein
„Es gibt niemanden, auf den man sich hundertprozentig verlassen kann, aber es gibt viele, auf die man sich hundertprozentig nicht verlassen kann.“ Bernd Dauster
„Keine Schneeflocke in einer Lawine wird sich je verantwortlich fühlen.“ Stanislaw Jerzy Lec
„Die Zehn Gebote haben 279 Wörter, die amerikanische Unabhängigkeitserklärung hat 300 Wörter. Die EU-Verordnung zur Einfuhr von Karamelbonbons hat 25911 Wörter.“ - Bodo Hugo Hauser
„Wer wirklich glaubt einen Geist gesehen zu haben, sollte sich nicht verkriechen, sondern zu James Randi gehen - der zahlt 1.000.000 US-Dollar, wenn er was Nachweisbares findet!" Gerd Lamprecht

References: §1
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§3

§4

§5

§6

§7

§8

§9

§10

§11

§12