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Timestamp: 2020-01-28 23:51:28+00:00

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Elektroniker für Informations- und Systemtechnik und Elektronikerin für Informations- und Systemtechnik,
(2) Die gemeinsamen Kernqualifikationen nach § 7 Abs. 1 Nr. 1 bis 11, § 11 Abs. 1 Nr. 1 bis 11, § 15 Abs. 1 Nr. 1 bis 11, § 19 Abs. 1 Nr. 1 bis 11, § 23 Abs. 1 Nr. 1 bis 11 und die berufspezifischen Fachqualifikationen nach § 7 Abs. 1 Nr. 12 bis 17, § 11 Abs. 1 Nr. 12 bis 17, § 15 Abs. 1 Nr. 12 bis 17, § 19 Abs. 1 Nr. 12 bis 17, § 23 Abs. 1 Nr. 12 bis 17 haben jeweils einen Umfang von 21 Monaten und werden verteilt über die gesamte Ausbildungszeit integriert auch unter Berücksichtigung des Nachhaltigkeitsaspekts vermittelt.
Die in § 7 Abs. 1 genannten Qualifikationen (Ausbildungsberufsbild) sollen nach der in Anlage 1 und Anlage 2 enthaltenen Anleitung zur sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung (Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden. Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende sachliche und zeitliche Gliederung des Ausbildungsinhaltes ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.
(2) Teil 1 der Abschlussprüfung erstreckt sich auf die in der Anlage 2 für das erste Ausbildungsjahr und für das dritte Ausbildungshalbjahr aufgeführten Qualifikationen sowie auf dem im Berufsschulunterricht entsprechend den Rahmenlehrplan zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.
Die in § 11 Abs. 1 genannten Qualifikationen (Ausbildungsberufsbild) sollen nach der in Anlage 1 und Anlage 3 enthaltenen Anleitung zur sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung (Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden. Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende sachliche und zeitliche Gliederung des Ausbildungsinhaltes ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.
Die in § 15 Abs. 1 genannten Qualifikationen (Ausbildungsberufsbild) sollen nach der in Anlage 1 und Anlage 4 enthaltenen Anleitung zur sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung (Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden. Eine von dem Ausbildungsrahmenplan abweichende sachliche und zeitliche Gliederung des Ausbildungsinhaltes ist insbesondere zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.
kann. Diese Anforderungen sollen an einem funktionsfähigen Teilsystem eines Automatisierungssystems nachgewiesen werden.
kann. Diese Anforderungen sollen an einem funktionsfähigen Teilsystem der industriellen Informationstechnik nachgewiesen werden.
Teil 7 (weggefallen)
(XXXX)§§ 27 bis 30 (weggefallen)
Teil 8 Gemeinsame Bestehensregelungen, Übergangs- und Schlussbestimmungen
(Fundstelle: BGBl. I 2007, 1691 - 1694)
position Teil des Ausbildungsberufsbildes Kernqualifikationen, die unter Einbeziehung selbstständigen Planens,
Durchführens und Kontrollierens integriert mit
berufsspezifischen Fachqualifikationen zu vermitteln sind
(§ 7 Abs. 1 Nr. 1,
§ 11 Abs. 1 Nr. 1,
§ 15 Abs. 1 Nr. 1,
§ 19 Abs. 1 Nr. 1,
§ 23 Abs. 1 Nr. 1)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 2,
§ 11 Abs. 1 Nr. 2,
§ 15 Abs. 1 Nr. 2,
§ 19 Abs. 1 Nr. 2,
§ 23 Abs. 1 Nr. 2)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 3,
§ 11 Abs. 1 Nr. 3,
§ 15 Abs. 1 Nr. 3,
§ 19 Abs. 1 Nr. 3,
§ 23 Abs. 1 Nr. 3)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 4,
§ 11 Abs. 1 Nr. 4,
§ 15 Abs. 1 Nr. 4,
§ 19 Abs. 1 Nr. 4,
§ 23 Abs. 1 Nr. 4) Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere
(§ 7 Abs. 1 Nr. 5,
§ 11 Abs. 1 Nr. 5,
§ 15 Abs. 1 Nr. 5,
§ 19 Abs. 1 Nr. 5,
§ 23 Abs. 1 Nr. 5)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 6,
§ 11 Abs. 1 Nr. 6,
§ 15 Abs. 1 Nr. 6,
§ 19 Abs. 1 Nr. 6,
§ 23 Abs. 1 Nr. 6)
7 Montieren und Anschließen
(§ 7 Abs. 1 Nr. 7,
§ 11 Abs. 1 Nr. 7,
§ 15 Abs. 1 Nr. 7,
§ 19 Abs. 1 Nr. 7,
§ 23 Abs. 1 Nr. 7)
8 Messen und Analysieren
(§ 7 Abs. 1 Nr. 8,
§ 11 Abs. 1 Nr. 8,
§ 15 Abs. 1 Nr. 8,
§ 19 Abs. 1 Nr. 8,
§ 23 Abs. 1 Nr. 8)
9 Beurteilen der Sicherheit
(§ 7 Abs. 1 Nr. 9,
§ 11 Abs. 1 Nr. 9,
§ 15 Abs. 1 Nr. 9,
§ 19 Abs. 1 Nr. 9,
§ 23 Abs. 1 Nr. 9)
10 Installieren und Konfigurieren
(§ 7 Abs. 1 Nr. 10,
§ 11 Abs. 1 Nr. 10,
§ 15 Abs. 1 Nr. 10,
§ 19 Abs. 1 Nr. 10,
§ 23 Abs. 1 Nr. 10)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 11,
§ 11 Abs. 1 Nr. 11,
§ 15 Abs. 1 Nr. 11,
§ 19 Abs. 1 Nr. 11,
§ 23 Abs. 1 Nr. 11)
(Fundstelle: BGBl. I 2007, 1695 - 1705)
position Teil des Ausbildungsberufsbildes Fachqualifikationen, die unter Einbeziehung
12 Technische Auftragsanalyse,
(§ 7 Abs. 1 Nr. 12)
13 Errichten, Erweitern oder Ändern von gebäudetechnischen Anlagen(§ 7 Abs. 1 Nr. 13)
14 Instandhalten gebäudetechnischer Anlagen und Systeme
(§ 7 Abs. 1 Nr. 14)
15 Betreiben von
(§ 7 Abs. 1 Nr. 15)
16 Technisches Gebäudemanagement
(§ 7 Abs. 1 Nr. 16)
17 Geschäftsprozesse und
(§ 7 Abs. 1 Nr. 17)
position Teil des Ausbildungsberufsbildes Kern- und Fachqualifikationen, die unter Einbeziehung
selbstständigen Planens, Durchführens und
Kontrollierens integriert zu vermitteln sind Zeitrahmen in
(§ 7 Abs. 1 Nr. 1)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 2)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 3)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 4) Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere
(§ 7 Abs. 1 Nr. 5)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 6)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 7)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 8)
13 Errichten, Erweitern oder Ändern von gebäude-
(§ 7 Abs. 1 Nr. 13)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 9)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 10)
(§ 7 Abs. 1 Nr. 11)
14 Instandhalten gebäudetechnischer Anlagen
16 Technisches
16 Technisches Gebäude-
14 Instandhalten gebäude-
(Fundstelle: BGBl. I 2007, 1706 - 1717)
position Teil des Ausbildungsberufsbildes Fachqualifikationen, die unter Einbeziehung selbstständigen Planens,
Kernqualifikationen zu vermitteln sind
(§ 11 Abs. 1 Nr. 12)
13 Installieren und Inbetriebnehmen von elektrischen Anlagen
(§ 11 Abs. 1 Nr. 13)
14 Konfigurieren und Programmieren von Steuerungen
(§ 11 Abs. 1 Nr. 14)
15 Instandhalten von Anlagen
(§ 11 Abs. 1 Nr. 15)
16 Technischer Service und Betrieb
(§ 11 Abs. 1 Nr. 16)
(§ 11 Abs. 1 Nr. 17)
(§ 11 Abs. 1 Nr. 1)
(§ 11 Abs. 1 Nr. 2)
(§ 11 Abs. 1 Nr. 3)
(§ 11 Abs. 1 Nr. 4) Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere
(§ 11 Abs. 1 Nr. 6)
(§ 11 Abs. 1 Nr. 7)
(§ 11 Abs. 1 Nr. 9)
(§ 11 Abs. 1 Nr. 10)
(§ 11 Abs. 1 Nr. 11)
14 Konfigurieren und
15 Instandhalten von
16 Technischer Service
Anlage 4 (zu § 16) Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Elektroniker für Automatisierungstechnik/zur Elektronikerin für Automatisierungstechnik
(Fundstelle: BGBl. I 2007, 1718 - 1728)
Durchführens und Kontrollierens
(§ 15 Abs. 1 Nr. 12)
technische Prozesse und deren Grundoperationen bewerten, Systemanforderungen analysieren
Prozesszusammenhänge schnittstellenübergreifend beachten und deren Wechselwirkung an Automatisierungssystemen berücksichtigen
bei der Entwicklung von Automatisierungslösungen mitwirken
13 Errichten von Einrichtungen
(§ 15 Abs. 1 Nr. 13)
Sensoren und Aktoren montieren
Steuerungen installieren
Einrichtungen der Energieversorgung und -verteilung bereitstellen
Signal- und Datenübertragungseinrichtungen verlegen und montieren
elektrische Antriebe montieren, ausrichten, kuppeln und anschließen
Baugruppen der Regelungstechnik montieren und justieren
14 Konfigurieren und Programmieren von Automatisierungssystemen
(§ 15 Abs. 1 Nr. 14)
analoge und programmierbare Sensorsysteme konfigurieren und parametrieren
elektrische, elektropneumatische oder elektrohydraulische Baugruppen der Steuerungstechnik konfigurieren und parametrieren
komplexe Steuerungen anpassen
Anwendersoftware zur Maschinen- oder Prozesssteuerung konfigurieren und parametrieren
Signal- und Datenübertragungseinrichtungen konfigurieren
Netzwerkbetriebssysteme und Netzwerke konfigurieren und parametrieren
Komponenten der Informationstechnik und Automatisierungstechnik konfigurieren und parametrieren
Anwendungsprogramme für Leitsysteme und Datennetze konfigurieren und parametrieren
15 Prüfen und Inbetriebnehmen
(§ 15 Abs. 1 Nr. 15)
Leitsysteme, Visualisierungssysteme und Datennetze von Maschinen- oder Prozesssteuerungen in Betrieb nehmen und anpassen
Test- und Diagnosesoftware einsetzen, Signale an Schnittstellen prüfen, netzwerkspezifische Prüfungen durchführen
Automatisierungssysteme unter Beachtung der betriebs- und anlagenspezifischen Schutzmaßnahmen in Betrieb nehmen und prüfen
Inbetriebnahmeprotokolle erstellen und Anlagen übergeben
16 Instandhalten und Optimieren
(§ 15 Abs. 1 Nr. 16)
Prozessgrößen erfassen und auswerten
elektrische, elektropneumatische oder elektrohydraulische Komponenten und Antriebe instand halten
systematisch-methodische Fehlersuche an komplexen Automatisierungssystemen durchführen, Fehler beseitigen
Automatisierungssysteme unter Beachtung der betrieblichen Vorgaben, Vorschriften und Prozessabläufe warten und instand setzen
Steuerungen und Regelungen optimieren
automatisierte Anlagen und Systeme unter Berücksichtigung der Produktqualität und des Herstellverfahrens einrichten und überwachen
(§ 15 Abs. 1 Nr. 17)
Prüfarten und Prüfmittel auswählen, Einsatzfähigkeit der Prüfmittel feststellen, Prüfpläne und betriebliche Prüfvorschriften anwenden, Funktion und Sicherheit prüfen und dokumentieren
Normen und Spezifikationen zur Qualität und Sicherheit beachten sowie Qualität bei der Auftragserledigung sichern, insbesondere Qualitätssicherungssysteme anwenden sowie Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln systematisch suchen, beseitigen und dokumentieren
Projektablauf dokumentieren, Leistungen abrechnen, Abrechnungsdaten erstellen
Systemdokumentationen und Bedienungsanleitungen, auch in Englisch, zusammenstellen und modifizieren
(§ 15 Abs. 1 Nr. 1)
(§ 15 Abs. 1 Nr. 2)
(§ 15 Abs. 1 Nr. 3)
(§ 15 Abs. 1 Nr. 4) Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere
(§ 15 Abs. 1 Nr. 5)
(§ 15 Abs. 1 Nr. 6)
(§ 15 Abs. 1 Nr. 7)
(§ 15 Abs. 1 Nr. 8)
(§ 15 Abs. 1 Nr. 9)
(§ 15 Abs. 1 Nr. 10)
(§ 15 Abs. 1 Nr. 11)
16 Instandhalten und
8 Messen und Analysieren von
(Fundstelle: BGBl. I 2007, 1729 - 1739)
(§ 19 Abs. 1 Nr. 12)
Auftragsanforderungen, insbesondere geforderte Funktionalitäten und technische Umgebungsbedingungen, analysieren
bei der Entwicklung von Lösungskonzepten für Schaltungen und konstruktiven Aufbau mitwirken
Prozessschritte unter Beachtung arbeitsorganisatorischer, technologischer, wirtschaftlicher und sicherheitstechnischer Gesichtspunkte planen
13 Fertigen von Komponenten
(§ 19 Abs. 1 Nr. 13)
Baugruppen anpassen und in Gehäuse einbauen
14 Herstellen und Inbetriebnehmen
(§ 19 Abs. 1 Nr. 14)
konstruktiven Aufbau erstellen
Hardware- und Softwarekomponenten kundenspezifisch anpassen
komplexe Geräte und Systeme prüfen
Leistungsumfang und Einhaltung der Spezifikationen dokumentieren, Abnahmeprotokolle erstellen
15 Einrichten, Überwachen und
(§ 19 Abs. 1 Nr. 15)
Fertigungsanlagen und Prüfsysteme einrichten, Fertigungs- und Prüfprozesse überwachen
Betriebsmittel und Material unter Berücksichtigung der Termin-, Personal- und Kostenvorgaben einsteuern
Leistungsmerkmale und Fertigungsprozesse auf Wirtschaftlichkeit prüfen, beurteilen und optimieren
Mess- und Prüfverfahren sowie Diagnosesysteme auswählen, elektrische Größen und Signale messen, prüfen und protokollieren
Prüf- und Kalibrierarbeiten sowie deren Dokumentation überwachen und durchführen
Funktionsfähigkeit von technischen Übertragungssystemen unter betriebsspezifischen Rahmenbedingungen prüfen und beurteilen
Störungsmeldungen entgegennehmen, Fehler beseitigen oder deren Beseitigung veranlassen, insbesondere Hardwarekomponenten austauschen und einstellen sowie Software installieren und konfigurieren
vorbeugende Instandhaltung durchführen
(§ 19 Abs. 1 Nr. 16)
Reparatur- und Serviceleistung planen, kalkulieren, anbieten, durchführen und abrechnen
Fehlermeldungen, auch in englischer Sprache, entgegennehmen, Fehler durch Kundenbefragung eingrenzen, Vorschläge zur Störungsbeseitigung unterbreiten, Störungsbeseitigung durchführen
Geräte und Systeme warten und instand setzen
Störungsursachen und Kundenhinweise analysieren, Vorschläge für die Verbesserung der Produkt-, Fertigungs- und Servicequalität erarbeiten
(§ 19 Abs. 1 Nr. 17)
Geräte- und Systemdokumentation und Bedienungsanleitungen, auch in Englisch, zusammenstellen und modifizieren
(§ 19 Abs. 1 Nr. 1)
(§ 19 Abs. 1 Nr. 2)
(§ 19 Abs. 1 Nr. 3)
(§ 19 Abs. 1 Nr. 4) Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere
(§ 19 Abs. 1 Nr. 5)
(§ 19 Abs. 1 Nr. 6)
(§ 19 Abs. 1 Nr. 7)
(§ 19 Abs. 1 Nr. 8)
(§ 19 Abs. 1 Nr. 9)
14 Herstellen und Inbetrieb-
nehmen von Geräten und Systemen
12 Technische Auftragsanalyse, Lösungsentwicklung
13 Fertigen von Komponenten und Geräten
14 Herstellen und Inbetriebnehmen von Geräten und Systemen
(§ 19 Abs. 1 Nr. 10)
9 Beurteilen der Sicherheit von
(§ 19 Abs. 1 Nr. 11)
6 Planen und Organisieren der
14 Herstellen und
16 Technischer Service und
15 Einrichten, Überwachen
17 Geschäftsprozesse und Qualitätsmanagement im Einsatzgebiet
(Fundstelle: BGBl. I 2007, 1740 - 1749)
position Teil des Ausbildungsberufes Fachqualifikationen, die unter Einbeziehung selbstständigen Planens,
(§ 23 Abs. 1 Nr. 12)
13 Erstellen von Software
(§ 23 Abs. 1 Nr. 13)
14 Integrieren und Konfigurieren
(§ 23 Abs. 1 Nr. 14)
15 Durchführen von Systemtests
(§ 23 Abs. 1 Nr. 15)
(§ 23 Abs. 1 Nr. 16)
(§ 23 Abs. 1 Nr. 17)
(§ 23 Abs. 1 Nr. 1)
(§ 23 Abs. 1 Nr. 2)
(§ 23 Abs. 1 Nr. 3)
(§ 23 Abs. 1 Nr. 4) Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere
(§ 23 Abs. 1 Nr. 5)
(§ 23 Abs. 1 Nr. 6)
(§ 23 Abs. 1 Nr. 7)
(§ 23 Abs. 1 Nr. 8)
(§ 23 Abs. 1 Nr. 9)
(§ 23 Abs. 1 Nr. 10)
7 Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel
15 Durchführen von
(§ 23 Abs. 1 Nr. 11)
14 Integrieren und Konfigurieren von Systemen
16 Technischer Service und Systemoptimierung
Alle Gesetze § 1 Staatliche Anerkennung der Ausbildungsberufe Teil 1 Gemeinsame Vorschriften
Stand: Zuletzt geändert durch Art. 2 V v. 28.6.2013 I 2201
2007, 1678: BGBl I

References: § 7
 § 11
 § 15
 § 19
 § 23
 § 7
 § 11
 § 15
 § 19
 § 23
 § 7
 § 11
 § 15

§ 11

§ 15

§ 19

§ 23

§ 11

§ 15

§ 19

§ 23

§ 11

§ 15

§ 19

§ 23

§ 11

§ 15

§ 19

§ 23

§ 11

§ 15

§ 19

§ 23

§ 11

§ 15

§ 19

§ 23

§ 11

§ 15

§ 19

§ 23

§ 11

§ 15

§ 19

§ 23

§ 11

§ 15

§ 19

§ 23

§ 11

§ 15

§ 19

§ 23

§ 11

§ 15

§ 19

§ 23
 § 16
 § 1
 Art. 2