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Timestamp: 2019-08-21 03:29:00+00:00

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Busquemos Un Futuro Prometedor Cuidando El Agua a Nuestro Alrededor | Water Pollution | Water
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UPTC UNIDA POR EL VALOR QUE REPRESENTAN NUESTROS RECURSOS NATURALES
En el marco de Gestión Ambiental que se adelanta actualmente en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, el grupo administrativo de Gestión Ambiental emprende una labor de sensibilización con la comunidad universitaria, cuya finalidad es que sus integrantes tomen conciencia de la responsabilidad que significa incluir en el quehacer diario acciones que contribuyan a la preservación del medio ambiente y al uso racional de los recursos naturales.
En contribución con este proceso damos a conocer este módulo sobre “Ahorro y uso eficiente de Energía”, el cual busca divulgar, educar y concienciar a la
comunidad Uptecista sobre temas de elevada importancia en materia ambiental. Ofreciendo herramientas que permiten la mediación entre hombre- naturaleza, las cuales se basan en la protección y conservación sostenible de nuestros recursos naturales; Esto con el fin de lograr cambios al interior y exterior de la universidad.
¨solo en la medida en que reconozcamos el grave perjuicio que representa para el medio ambiente y para la salud de las personas, las acciones humanas inadecuadas, podremos integrarnos de una manera eficaz a la cultura del cuidado y preservación de nuestro entorno.¨ (Grupo Administrativo de Gestión Ambiental de la Universidad Pedagógica y Tecnología de Colombia,2010,p.9).
La escasez de agua en el país no es por falta de recursos hídricos, sino por una carencia histórica en la administración de estos por parte de las instituciones encargadas, y el poco nivel de conciencia por parte de la ciudadanía en cuanto al uso correcto del agua, produciendo desperdicios innecesarios del recurso.
Acogiendo esta problemática la Uptc a partir del procesos de gestión ambiental dentro del campus universitario busca adoptar medidas que permitan vivir en armonía, con el entorno basados en la implementación de la cartilla Busquemos un futuro prometedor cuidando el agua a nuestro alrededor y de esta manera asumir compromisos en cuanto al manejo responsable de los recursos presentes desde un contexto pedagógico. Con la finalidad de que cada persona comprenda, se apropie y sea participe en la solución de problemas que afectan el ambiente desde cada área laboral.
Puesto que, debe crearse una simbiosis entre las instituciones reguladoras y la población, de manera que se articulen medidas correctivas, entre ellas, educación ambiental, obras de captación, líneas de suministro de agua potable y mantenimiento preventivo para reducir las fugas de agua. Estas medidas contribuirían con la mitigación de la escasez de agua potable en la geografía nacional (Batista, 2011, p. 1)
Siendo agua y energía recursos que presentan un abuso exagerado por parte de la comunidad uptecista, amigo lector lo invitamos a ser promotor de una vida saludable y tomar medidas en pro de mejorar su ambiente y calidad de vida; Depende de usted que este documento se lleve a la práctica.¡ únete a generar cambios en el ambiente!. Conviértete en el ejemplo para futuras generaciones.
En nuestro planeta se calcula que existen aproximadamente unos 1500 millones de km 3 de agua. De los que 97% se encuentra formando mares y océanos, es decir, se trata de agua salada
lo tanto no utilizable
directamente. Del porcentaje restante, tres cuartas partes están inmovilizadas en forma de hielo en los casquetes polares y los glaciares dispuestos por distintas partes del mundo. El resto salvo una pequeña porción pertenece a la atmosfera en forma de vapor de agua. Constituye la masa de los ríos y lagos, o sea, el agua dulce susceptible de ser consumida.
El agua acarrea grandes problemas como consecuencia de la contaminación química y biológica producida por los residuos domésticos y vertidos industriales que a través del agua lluvia de la escorrentía y de las filtraciones, alcanzan los manantiales y los cursos fluviales de los que se abastece la población.
Se estima que la falta de agua potable y el uso de aguas contaminadas acarrea diariamente la muerte de más de 20.000 personas. De hecho, la contaminación del agua es el principal problema de contaminación mundial.
1800 millones de
personas en el mundo padecen la escasez de agua
(según datos de la OMS).
Aunque el 70 por ciento de la superficie total del mundo está cubierta por agua, sólo el 2.5 por ciento de ella es dulce y está disponible para uso (Conagua).
México se encuentra hoy entre los países con baja disponibilidad de agua. Una de cada cuatro personas no tiene acceso a agua fresca (UNESCO).
Muchas mujeres y niñas caminan en promedio seis kilómetros diarios para trasladar 20 litros de agua (Unicef).
La principal causa de muerte en los niños menores de 5 años se debe a enfermedades propagadas por agua contaminada y a la poca higiene (WHO).
¿Sabías que una gota de aceite contamina decenas de litros de agua? No lo tires por el drenaje. Guárdalo en un frasco especial o recógelo con una servilleta y tíralo a la basura.
El tiempo en que determinados elementos tardan en descomponerse en el agua,contaminándola es:
El agua o H2O es el compuesto más abundante de la naturaleza. Es un líquido sin color, gusto y ni olor cuando se encuentra en estado puro. Se halla en la lluvia, los ríos, los lagos y los mares, entre otros.
¿CUAL ES LA RELACIÓN ENTRE LA CALIDAD DEL AGUA Y NUESTRA CALIDAD DE VIDA?
Hay enfermedades que pueden adquirirse a través del consumo de agua contaminada por bacterias, virus, parásitos y agroquímicos. Estos llegan al agua a través del contacto con heces humanas y de las descargas de aguas residuales e ingresan en nuestros cuerpos cuando ingerimos esa agua. Las sustancias químicas que se botan en los cursos de agua 23 también nos causan problemas de salud. El síndrome más frecuente después de beber agua contaminada es la diarrea. Ejemplos de dichas enfermedades son la Tifoidea, el Cólera o la Poliomelitis.
Las enfermedades también están asociadas a la falta de saneamiento o a su adecuado acceso y también a prácticas higiénicas ineficientes, como no lavarse las manos después de defecar. Evitar estas enfermedades es una inversión beneficiosa para mejorar nuestra calidad de vida, sociedad, producción y economía. Pueden ser controladas con un abastecimiento de agua confiable y una adecuada disposición de excretas, logrando así:
• Disminución de la mortalidad por causa de una enfermedad • Mejoramiento de la nutrición y de la calidad de vida • Aumento de la capacidad productiva
Muchas veces los más afectados por la falta de estos servicios indispensables son la población rural y los que viven en las zonas marginales de las ciudades.
¿PROBLEMAS DEL RECURSO HIDRICO?
Fuentes directas de agua dulce como son rios y lagos
cada vez se ven mas agotados debido al mal uso y
manejo que se
ya que consumo
(Boatella,
P.19-26)
Fuente: Avila; 2013
Jardín Bienestar
El agua potable cada vez es mas escasa, una de sus causas es el aumento de la poblacion, lo cual a
provocando contaminacion desperdicio
demanda del recurso.
(Boatella, Botella, Gutiérrez,
2006, P.19-26)
La destrucción de las cuencas y de la cobertura vegetal por deforestación, erosión, avance de la frontera agrícola y sobreexplotación de las tierras, repercute directamente en la disponibilidad y flujo del agua, causando aridez del territorio y
sequía. (Boatella, Botella, Gutiérrez, 2006, P.19-26)
Costado de la Entrada principal a la universidad
Rejilla frente al edificio R-A
Los malos habitos que conciente o inconcientemente cometemos contra el agua en los cuales se incluye: uso incontrolado de insecticidas y agroquímicos, descarga de aguas residuales domésticas y de la industria, residuos sólidos urbanos e industriales y sedimentación en las zonas bajas puesto que contienen sustancias como materia orgánica, nitratos, fosfatos, detergentes,
plaguicidas. (Boatella, Botella, Gutiérrez, 2006, P.19-26)
PAPEL BIOLÓGICO DEL AGUA
El agua es fuente de vida, ya que todo organismo vivo depende absolutamente de ella para existir, esta biomolécula es responsable de reacciones celulares del metabolismo, constituyendo el 65% y 95% de la masa de células y tejidos de los seres vivos. Asimismo a través de los procesos de disolución, de ósmosis y de capilaridad, se transportan nutrientes y eliminan desechos siendo estos procesos imprescindibles para la vida.
A lo largo de nuestra historia el agua ha permitido la adaptación y especialización de plantas y animales, ya sea por exceso o escasez del recurso. Tan solo podemos observar el entorno en el cual nos encontramos evaluando en ella la presencia de vegetación. Visualizando de manera superficial la disponibilidad del recurso pues de esta forma se puede apreciar que tan húmeda o seca es la región; en el caso de los amínales caprinos, ovinos, porcinos, evaluamos si su contextura es buena, las enfermedades que presenta ante la falta de este recurso teniendo en cuenta que su dieta depende básicamente de agua.
Jardin Salida Laboratrorios
En la vida acuática al igual que en la terrestre Sabemos que aun las especies más simples como bacterias, microbios, protozoos etc. Hasta la enorme ballena necesitan de agua para vivir, pues bien esta constituye la base de adaptación, alimento y trasporte. Es el caso de los animales de mar los cuales dependen de especies tanto animales como vegetales y obviamente de este recurso para vivir.
En el caso del ser humano, solo visualiza un momento ¿qué sería de nosotros sin este recurso? Es correcto pensar que el único desenlace seria la muerte. Básicamente porque estamos constituidos en un 65% de agua, todo proceso de excreción para la eliminación de toxinas depende del agua, nuestra dieta depende de agua, nuestro aseo y el de nuestro entorno depende de agua.
¿SERÍA POSIBLE PENSAR QUE AUN TENIENDO ESTÁ CLARA INFORMACIÓN ATENTEMOS CONTRA NUESTRA VIDA Y LA DE OTROS SERES?
Pues bien tú decides si tu vida se agota por no cuidar una gota ¡Utilicemos inteligentemente el agua!
PRODUCCIÓN MUNDIAL DE AGUA DULCE, SITUACIÓN GLOBAL Y SU IMPACTO
vida. Sin
este, la
es imposible de
imaginar porque constituye la variable común
todas las actividades que realiza
humano, desde la agricultura hasta los
apenas nos queda disponible
0.004 por
ciento del total del agua del planeta.
Bajo estas limitaciones nace la importante necesidad de administrar los recursos hídricos de la mejor manera posible, donde el agua a bajo costo, las actividades recreativas, el beneficio estético del ambiente y el beneficio que deriva del control de las crecidas del agua en presas y embalses para la generación de energía eléctrica, sean variables de gran prioridad en el correcto manejo de los recursos hídricos.
Estimar el volumen de agua disponible por persona por día que habitan el planeta, es algo complejo. Si consideramos el volumen de agua que participa anualmente en el ciclo hidrológico, la cual se estima en unos 420 mil km³ al año, de los cuales el 25 por ciento cae en tierra y estimamos que el 20 por ciento del total está disponible para la población actual de 7 mil millones de habitantes, la provisión de agua dulce sería de 8,220 litros por persona por día (LPD) o lo que es lo mismo 2,170 galones por persona por día (GPD).
Debido a la gran distribución desigual del agua accesible, una demanda del agua en rápido aumento por el crecimiento poblacional e industrial, y la gran contaminación del agua próxima a las áreas urbanas, limitan el uso promedio del agua mundial a solo 35 litros por persona por día. (Zacarías, 2011, p.1)
¿DE DONDE OBTENEMOS EL AGUA QUE CONSUMIMOS?
CAPTACIÓN DE AGUA :
se realiza por sistemas de gravedad y bombeo de activación manual (40% de pozos de operación). proveniente del embalse de Teatinos, como principal fuente de abastecimiento el cual registra un promedio anual de 24º l/s.En si el sistema de almacenamiento lo componen 9 tanques que abastecen la ciudad con una capacidad de 15.000 m 3 . (POT de Tunja,
2001, pág. 40)
CONDUCCIÓN Y ABASTECIMIENTO DE AGUA:
las aguas son conducidas a través de tres líneas
funcionan la
y 3;la quebrada Cortaderal
conducción 10 l/s.
promedio de lluvias se satisface la demanda del sector urbano y en periodos secos, se
profundos, localizados en el Valle. Los pozos están ubicados en: Vereda Runta, Barrio San Francisco, Cooservicios I y II, Barrio San Antonio, Caminos Vecinales, Silvino Rodríguez, Batallón I y II, la
Remonta, El Estadio, La Fuente I y II, Belalcazar, Parque Recreacional, UPTC y Muiscas. (POT
de Tunja.2001 pág. 40)
La prestación del servicio es discontinuo en el 60% de la ciudad presentando variaciones de presión. En el sector rural, la población se abastece de acueductos propios por el sistema de pozos profundos, es así como de los 13.642 habitantes, la cobertura es del 17.4% (2.374 habitantes) cuenta con éste servicio y el 82.6% carece del mismo( no se tiene en cuenta el 6% que se abastece de algibes naturales), representado en 11.268 habitantes.
En cuanto al sector urbano, este cuenta con un 96% de cobertura en agua potable (acceso domiciliario) equivalente a 26.139 usuarios, faltando el 8% de la población por cubrir con servicio de acueducto urbano equivalente a 9.316 habitantes. Las fuentes de abastecimiento actual son
superficial (embalse de Teatinos) y subterránea (acuífero de Tunja). (POT de Tunja.2001 pág.
El agua de los pozos profundos es apta para el consumo humano en cuanto a sus características físico químicas. El agua conducida por gravedad llega a la planta potabilizadora donde se analiza y se realiza control de calidad antes de ser distribuida para el consumo. Los parámetros evaluados corresponden a los estipulados por la Ley para agua de consumo humano, control avalado por la Secretaría de Salud Departamental. El agua es almacenada en 10 tanques de almacenamiento de los cuales 5 están hechos en concreto, 2 en piedra, y en 2 en fibra-cemento. La red de distribución es de aproximadamente 240 Km, en diámetro, de 14 y 2 pulgadas, en diversos materiales como el asbesto cemento PVC, hierro, concreto, polietileno de
alta densidad. (POT de Tunja.2001 pág. 40)
ACCIONES PARA AHORRAR EL AGUA
OFICINA-CAFETERIA:
¡CON TU AYUDA QUEREMOS ¡
Generar compromisos éticos, sociales, económicos, sociales culturales y de mas
con el ambiente a través de la participación y apropiación de problemas del entorno…UNETE CON LA OFICINA DE GESTIÓN AMBIENTAL UPTC ESPERAMOS CONTAR CONTIGO.
¿CÓMO REÚSO O RECICLO EL AGUA?
ALTERAN EL AGUA
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA IMAGEN DESCRIPTIVA
No verter aceites en ella, un solo litro
de aceite contamina más de 9,000
Estudios que han probado
instrucciones de uso de los detergentes
que vienen en las bolsas son exagerados,
después de todo, el objetivo del productor
es que uses más de su detergente, así que
además de recomendarte usar un
detergente que no contamine, té sugerimos
usar un 30% menos de lo que se indica en
http://www.taringa.net/post
s/ciencia-
educacion/6562545/Porque-
el-agua-y-el-aceite-no-se-
mezclan.html
RICOS EN FOSFATO
biodegradable, que es aquel que se
descompone por medios naturales, no
contiene fosfatos, es bajo en espuma y
no requiere de suavizantes. Los
fosfatos son muy efectivos en la
limpieza, pero tienen la cualidad de
servir como fertilizantes a las plantas
acuáticas: algas y plantas mayores
como lirios. Cuando la población de
plantas se incrementa en un sistema
acuático, el oxígeno se agota, las
formas naturales de vida mueren y en
poco tiempo el agua adquiere un olor
desagradable; a este proceso se llama
(Periódico
Boyacá.2013.P1)
http://www.aquamaq.biz/py /agua-salud.php Rodriguez,p.8 http://es.wikihow.com/ahorr ar-agua Rodriguez,p.10 http://es.wikihow.com/ahorr ar-agua " id="pdf-obj-17-8" src="pdf-obj-17-8.jpg">
emplear poquito, ya que una gran
cantidad de cloro hace resistentes a
los organismos que queremos eliminar.
Una gota de cloro potabiliza un litro de
agua, es decir, se puede beber. Esto
significa que la cantidad es muy
pequeña para desinfectar
Reutiliza parte del agua que usa tu lavadora de ropa, ya que te puede servir para los baños, limpiar pisos, hacer aseo o lavar el carro.
Aun cuando ya existe una norma que regula su capacidad, los baños antiguos usan de 18 a 26 litros cada vez que jalamos. Lo más sencillo es disminuir el flujo de agua que se va en cada jalada con una botella de agua rellena con agua y algunas piedritas para que no flote, es importante no disminuir el flujo con ladrillos o similares, ya que se deshacen con el agua y pueden descomponer las tuberías. Pequeñas botellas de agua sin etiqueta funcionan bien, ve que la botella no interfiera con el mecanismo de jalado, para lo cual tal vez sea necesario amarrarla del lado opuesto. (Esta simple medida ahorra de 3 a 7 litros por jalada).
-PAMAQ
intelectuales: 2005 – 2008
http://www.aquamaq.biz/py
/agua-salud.php
http://www.aquamaq.biz/py /agua-salud.php " id="pdf-obj-17-56" src="pdf-obj-17-56.jpg">
Rodriguez,p.8
http://es.wikihow.com/ahorr
ar-agua
http://es.wikihow.com/ahorr ar-agua " id="pdf-obj-17-65" src="pdf-obj-17-65.jpg">
Rodriguez,p.10
http://es.wikihow.com/ahorr ar-agua " id="pdf-obj-17-74" src="pdf-obj-17-74.jpg">
REQUISITOS LEGALES AMBIENTALES PARA EL AGUA
REQUISITO APLICABLE (ARTICULO, PARAGRAFO Y/O INCISO)
DESCRIPCION DEL ARTICULO, PARAGRAFO Y/O INCISO APLICABLE
Artículo 1°: incisos (a y b); Artículos 2° 7°,8°,9°, 10°, 11°, 14°,22°,23°,24°,25°,26°, 28°, 29°,31°,32°, 34°, 37°, 38°, 129°, 130°
Normas y procedimientos para la protección del medio ambiente. Protección y manejo sostenible del agua como recurso natural
Por la cual se prevé a la conservación de agua y se dictan otras disposiciones
Artículos 2° y 4°
Multas por tala de especies forestales, en áreas protectoras de fuentes hídricas e interacción con el código penal (capitulo II , articulo 242 a 246)
Por el cual se reglamenta el artículo 15 de la Ley 373 de 1997, en relación con la instalación de equipos, sistemas e implementos de bajo consumo de agua.
Artículo 2°, Artículo 6° y 7°.
Control del buen uso del servicio de agua potable y la implementación de equipos ahorradores de agua.
Por el cual se crea el Sistema de Información del Recurso Hídrico -SIRH, como parte del sistema de información ambiental para Colombia.
Información sobre el recurso hídrico en los ámbitos institucional, sectorial, académico y privado.
Por el cual se reglamente parcialmente el
Artículo 2°, Artículo 24 - numerales 1 a
Uso del agua y residuos líquidos.
título I de la ley 9º.
del 1979, así como el
10; Articulo 25- numerales 1,2,3;
Regulación de vertimientos, soluciones
capítulo II del título VI , parte III, libro II del
Artículo 31, Artículo 32, Artículo 38,
individuales de saneamiento.
Decreto – ley 2811 de 1974 en cuanto a los usos de agua y residuos líquidos y se dictan otras disposiciones
Artículo 40 numeral 1, Artículos 43, 44, Artículo 62,
Caracterización de vertimientos. Control de contaminación por agroquímicos, plan de gestión del riesgo para manejo de vertimientos y planes de reconversión a tecnologías limpias.
Artículo 5° numerales (5,7,8,11), artículos 8°, 9°.
Adopción de planes de contingencia para las emergencias por derrame de sustancias nocivas.
Agua que has de malgastar Después lo lamentaras Gota a gota perderás Sin poder recuperar.
Agua, recurso sagrado Que la vida nos brindó, Y que en la vida del hombre No valoran con amor.
MIENTRAS LA NATURALEZA ACTÚA DE FORMA INTELIGENTE EL HOMBRE NO SALE DE SU IGNORANCIA.
*Con ayuda de la siguiente información soluciona el crucigrama:
a. Proceso que permite al agua para volver a utilizarla. reusar
b. Las características físicas, químicas y biológicas de los cuerpos de agua superficiales y subterráneos garantizan: calidad
c. Principal fuente de abastecimiento de agua en Tunja. Embalse de teatinos.
d. Alteración del estado natural del agua por agentes externos. contaminación
e. Las buenas conductas hacia el manejo de agua permiten: Ahorrar agua
f. Entidad encargada del manejo de agua potable en nuestro departamento. PROACTIVA
g. Líquido fundamental para el desarrollo, adaptación y vida de los seres vivos. Agua
h. Principios que garantizan al hombre asumir buenas conductas no solo frente al ambiente.
¡YA LLEGO EL MOMENTO!
(Gaby Vargas)
Es hora de cambiar actitudes que solo generan daños al medio ambiente, sería gratificante devolver un poco a la naturaleza lo que nos ha brindado por mucho tiempo… ¡Basta de malgastos! no solo el agua lo requiere, son en general cada uno de los seres y recursos que componen este planeta y que de mil maneras piden conservemos lo poco que queda, pues no es de olvidar que todos son herramientas fundamentales para lograr un equilibrio ecosistémico.
Como consecuencia de alteraciones en este ya se han presentado en nuestro municipio inundaciones, veranos insoportables, cultivos no prósperos y muerte de especies animales por alteraciones del clima, derrumbes, entre otros. Lo cual es
de considerar que son demasiados respuestas a lo que hasta el momento ocasionamos al medio ambiente; amigo lector esta situación es como un juego de mesa en el cual debes pensar y visualizar cada movimiento de lo contrario expones tu partida y puedes perder, un juego donde el arrepentimiento por una mala jugada no sirve de nada.
No depende del vecino, del profesor, del amigo, hermano. etc., el cambio de actitud solo depende de ti mismo conviértete en modelo de vida para actuales y futuras generaciones, emplea esta cartilla como guía en tu proceso.
Pon en práctica las leyes de las 3 R
LEY DE LAS 3 R PARA CUIDAR Y AHORAR EL AGUA
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Lección N 3 Parámetros de Diseño
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 artículo 15

Artículo 2
 Artículo 6

Artículo 2
 Artículo 24

Artículo 31
 Artículo 32
 Artículo 38

Artículo 40
 Artículo 62

Artículo 5