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Timestamp: 2020-02-17 00:13:45+00:00

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Problemática de los grupos vulnerables: visiones de la realidad TOMO III
Introducción al modelo cognitivo en psicoterapia. Contexto socio-cultural del modelo cognitivo. Sobre definiciones. Origen de las terapias cognitivas.
Origen de los principales modelos cognitivos. Relaciones entre la psicoterapia cognitiva y la psicología cognitiva. Principales modelos cognitivos. Los principales modelos cognitivos: definición. Fases de evolución. La eficacia de las terapias cognitivas.
Ventajas y limitaciones de la terapia cognitiva. Conclusión: hacia una definición de terapia cognitiva. El proceso terapéutico en el modelo cognitivo. Principios generales del modelo cognitivo.
Indicaciones y contraindicaciones de la terapia cognitiva. Diseño del tratamiento: lo psychotherapist da alcolismo Mosca a seguir. El plan de tratamiento cognitivo del caso clínico. Formulación cognitiva del caso clínico. El curso de la terapia cognitiva: estructura de las sesiones. El curso de la terapia cognitiva: las tareas terapéuticas. Motivos por los que no se hace tarea. Formación de los terapeutas cognitivos. La terapia racional emotivo conductual de A.
Principales conceptos de la terapia racional emotivo conductual. El pensamiento racional e irracional. El concepto del A B C. La filosofía racional y la filosofía irracional. Las distorsiones cognitivas. La teoría sobre el cambio racional-emotivo-conductual 3. Formato, lo psychotherapist da alcolismo Mosca de terapeutas y secuencia de tratamiento. La tarea en la terapia racional emotivo conductual. Características del terapeuta racional emotivo conductual.
Principales técnicas de la terapia racional emotivo conductual. Métodos para lo psychotherapist da alcolismo Mosca el insight racional intelectual. Métodos para lograr el insight racional emocional.
La terapia cognitiva de A. Principales conceptos del modelo de Beck. La pérdida. La esfera personal. Las reglas. Los esquemas. Los modos. La tríada cognitiva. La técnica de programación de actividades. La técnica del dominio y la satisfacción. Las tareas graduadas. Socialización del paciente en la terapia cognitiva. La comprobación de hipótesis. El modelo de solución de problemas de A. Conceptos principales. El proceso racional de resolución de problemas. Primera fase de la resolución de problemas.
Segunda fase de la resolución de problemas. Tercera fase de la resolución de problemas. Cuarta fase del proceso de resolución de problemas. Quinta lo psychotherapist da alcolismo Mosca del proceso de resolución de problemas. Aplicación del procedimiento en poblaciones concretas. La terapia lingüística de evaluación de I. Introducción a la terapia lingüística de evaluación.
Principales conceptos teóricos de la terapia lingüística de evaluación. El ser humano como enlazador del tiempo. El organismo como un todo. El papel de los símbolos. El proceso de abstracción. Principales conceptos terapéuticos. La evaluación. Estructura del procedimiento de la TLE. Estructura del procedimiento. Técnicas principales de la TLE. El trabajo lingüístico con las evaluaciones.
Los órdenes de abstracción. Los dispositivos extensionales. La terapia lo psychotherapist da alcolismo Mosca valoración cognitiva de R. Reglas personales lo psychotherapist da alcolismo Mosca vida. El afecto personotípico. El punto fijo emocional. Cogniciones justificadoras. Características generales del proceso de tratamiento. El proceso terapéutico en la terapia de valoración cognitiva.
La terapia centrada en esquemas de J. Esquemas disfuncionales tempranos y dimensiones de esquemas. El proceso terapéutico en la terapia centrada en esquemas. Primera fase: fase de evaluación y educación. Segunda fase: fase de cambio. Técnicas cognitivas. Técnicas experienciales. Técnicas conductuales. Técnicas que trabajan con la relación paciente-terapeuta.
Esta desaparición tuvo, en ese momento, dos excepciones. El grupo de Aaron T. Beck, lo psychotherapist da alcolismo Mosca desarrolló la Terapia Cognitiva de la Depresión, cuyo manual vio la luz eny el grupo de Gerald L. Klerman y Myrna M. Weissman, que desarrolló la Terapia Interpersonal de la Depresión, cuya versión manualizada se publicó en Las propuestas de estos dos grupos tenían unas características comunes que han conformado el modo en el que la psicoterapia reaparece, en esos años, en la consideración de los tratamientos de los trastornos mentales.
Ambas se perfilan como una destreza profesional bien definida y para cuya adquisición existen procedimientos reglados. Ambos conciben su utilidad como complementaria con la de los tratamientos farmacológicos y no como antagónica a estos. Su principal limitación, a nuestro modo de ver, estaba ligada a la ventaja selectiva que la hacía aceptable por un medio inicialmente hostil, como la comunidad médica del momento, y se refiere a su inicial aceptación acrítica de la epistemología neopositivista que, en ese momento, ganaba hegemonía entre los clínicos.
Una segunda limitación, en buena medida derivada de la anterior y que también constituía en ese momento una ventaja selectiva, se relacionaba con su aceptación también acrítica de la definición de los problemas a abordar que proponían las entonces emergentes clasificaciones de consenso como el DSM. Los años que siguieron a estas propuestas dieron lugar a un amplio abanico de lecturas de las mismas en las que algunos de los autores originales jugaron un papel destacado y que este prólogo no es el lugar de analizar.
Se è possibile recuperato da alcolismo

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