Source: http://www.sanagustin.edu.ar/superior/index.php/carrera/plan-institucional-de-evaluacion
Timestamp: 2019-07-18 11:56:34+00:00

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En el marco del ANEXO ÚNICO de la Resolución Nº 4043/9 emanada de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires se elaboró y aprobó el siguiente Plan Institucional de Evaluación de los Aprendizajes propuesto por el Consejo Académico del Instituto integrado por el Director del mismo Prof. Jorge Omar Caimi, el Secretario Prof. José Manuel Coto y el Jefe de Departamento Lic. Enrique Alejandro Muiño con acuerdo del Cuerpo de Profesores en reunión efectuada el 19 de marzo de 2010.
Como concepción didáctica se consideró la evaluación como parte constitutiva del proceso de enseñanza y aprendizaje que posibilita al estudiante tomar conciencia sobre los aprendizajes adquiridos y a los docentes, mayor conocimiento de los efectos de la enseñanza en esos aprendizajes.
Para ello además de las instancias evaluativas parciales, los modos de recuperación, la asistencia y las equivalencias, el docente deberá realizar una observación permanente de la evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje a los efectos de no caer en el reduccionismo de las instancias mencionadas.
1. De la inscripción en la Unidades Curriculares
Los alumnos realizarán su inscripción por Espacio Curricular o asignatura sin más límite que las correlatividades respectivas.
Para todos los casos el régimen de correlatividades se establece: cursada por cursada, final por final, incluyendo el Campo de la Práctica Docente o Práctica Profesional.
1.1 CORRELATIVIDADES (Resolución 6175/03)
Taller de Desarrollos Multimediales ( EDI 2) Taller de Programación
Análisis Matemático II -Análisis Matemático I
Inglés Técnico II Inglés Técnico I
Análisis de Sistemas -Administración de las Organizaciones
Programación Orientada a Objetos -Programación I
Sistemas Operativos -Sistemas de Computación
Base de Datos -Programación I
Seminario de Programación -Programación I
Economía Empresarial -Análisis de Sistemas
Teleinformática -Sistemas Operativos
Diseño e Implementación de Sistemas -Análisis de Sistemas
Gestión de Base de Datos -Base de Datos
Se utilizará el formulario de Matriculación, cuya copia se adjunta en el Anexo I. (Inicie la descarga al pie de la página)
2. De la aprobación de la cursada de cada Unidad Curricular
Para aprobar la cursada el alumno deberá cumplir con los siguientes requerimientos:
a. Asistencia al 60% de clases de unidades curriculares y no menos de 80% de asistencia a prácticas de campo docente y profesional.
b. Cumplir con 3 ó 4 instancias evaluativas anuales, definidas por el titular de la cátedra, de las cuales por lo menos dos deberán ser escritas, individuales y presenciales, mientras que la/las restantes/s tendrán la característica de ser una actividad en lo posible integradora presentada en equipo con defensa individual y presencial.
c. Aprobación de cada una de las instancias de evaluación previstas con nota mínima de 4(cuatro) puntos para acceder a la instancia de acreditación con examen final o de 7 (siete) puntos para la promoción sin examen final.
El alumno que por cualquier motivo desaprobase o no asistiese a alguna de las instancias evaluativas, dispondrá de una instancia de recuperación en fecha prevista por cada cátedra dentro de los 15 días posteriores.Existirá una instancia de recuperación adicional al final de la cursada, para recuperar una sola cualquiera de las instancias evaluativas no aprobadas.
El alumno que hubiera aprobado la cursada y tuviera pendiente la acreditación podrá cursar la Unidad Curricular correlativa inmediata, no así los siguientes; sin embargo no podrá presentarse a la evaluación final hasta tanto no acredite la Unidad Curricular correlativa pendiente.
3. De la validez de la cursada de cada Unidad Curricular
4. Régimen de estudiante libre
Al inicio de cada ciclo lectivo el estudiante podrá inscribirse como libre hasta en un 30% de las unidades curriculares con formato materia establecidas por año en el diseño curricular. Las mismas están establecidas en el formulario de Matriculación, cuya copia se adjunta en el Anexo I.
En los casos que los estudiantes hayan cursado una/s unidad/des curricular/res con modalidad presencial y deban volver a cursar en el ciclo lectivo siguiente, podrán optar por este régimen independientemente del porcentaje establecido.
5. De la Acreditación
Cada Unidad Curricular podrá ser acreditada de una de las siguientes formas:
· Acreditación con examen final
· Acreditación sin examen final
5.1. De la Acreditación con examen final
La Institución podrá abrir turnos intermedios de acreditación para completar carrera por razones debidamente fundamentadas y con acuerdo del CAI.
5.2. De la acreditación sin examen final
Cada Instituto podrá definir en el Plan de Evaluación Institucional de los Aprendizajes un sistema de acreditación sin examen final que no podrá exceder del 30% de las unidades curriculares previstas por año, fundamentando y explicitando exhaustivamente los criterios, formas y dispositivos a utilizar en estos casos.
A este efecto el CAI ha determinado:
Unidades Curriculares de primer Año: (2) Taller de Programación (EDI) y Análisis Matemático I
Unidades Curriculares de segundo Año: (2) Taller de Desarrollos Multimediales (EDI) y Seminario de Programación
Unidades Curriculares de tercer Año: (2) Ética y Legislación y Gestión de Bases de Datos.
Se adjuntan en documento anexo los criterios en que se basa esta decisión, como así también las formas y dispositivos a utilizar, los que deberán formar parte de los proyectos de cátedra de las Unidades Curriculares mencionadas anteriormente.
Para acceder a la acreditación sin examen final, los estudiantes deberán:
Obtener calificaciones de 7 (siete) o más puntos en las respectivas instancias de evaluación que se produzcan a lo largo de la cursada. Las calificaciones obtenidas en instancias de recuperación también serán válidas para este sistema de acreditación. La calificación final resultará del promedio de las obtenidas en las respectivas instancias de evaluación. En caso que ésta resultara con centésimos se redondeará al entero inmediato superior si éstos fuesen 50 o más, caso contrario se redondeará al entero inmediato inferior.
Los estudiantes que no alcanzaren las calificaciones estipuladas precedentemente y obtuvieran 4 (cuatro) puntos como mínimo, pasarán automáticamente al sistema de cursada con examen final.
6. Régimen de estudiantes libres
El alumno deberá regularizar su situación presentándose en las instancias de acreditación final previstas para el régimen regular (noviembre - diciembre, febrero – marzo), correspondientes al período en que se registraron como estudiantes libres. Siendo que todas la Unidades Curriculares son de régimen anual el alumno NO podrá rendir la instancia final en el turno intermedio (julio-agosto) en que se inscribió como libre.
La evaluación final tendrá una instancia escrita y una oral. Se deberá aprobar la instancia escrita para pasar a la oral. La calificación resultará del promedio de ambas. Para la acreditación final se debe obtener 4 (cuatro) o más puntos. En caso que ésta resultara con centésimos la mesa examinadora ponderará la calificación fina.
7. De la validez de la cursada de cada unidad curricular
8. De los estudiantes que ingresen por pase
9. De las equivalencias
9.1. De las condiciones para solicitar equivalencias
· Solicitar mediante el Formulario de Resolución de Equivalencias firmado, en la Secretaría del Instituto, antes de 31 de mayo el reconocimiento de equivalencias de Unidades Curriculares aprobados en la misma institución o en otra institución educativa de estudios superiores reconocida oficialmente.
o Acompañar la solicitud con el certificado analítico de estudios realizados y el/los programa/s que corresponda/n, en el/los que conste carga horaria, contenidos y bibliografía, del/las unidades curricular/es en el/las que solicita equivalencia. La documentación deberá estar debidamente certificada.
o Cursar la Unidad Curricular cuya aprobación solicita por equivalencia, hasta tanto se le confirme fehacientemente que se le otorgó lo solicitado.
De las funciones de los equipos docente y directivo:
· Emitir criterio, debidamente fundamentado, respecto del otorgamiento de la acreditación total o parcial o bien del rechazo de la solicitud, mediante el Formulario de Resolución de Equivalencias – Resolución de la Cátedra.
· Para otorgar equivalencia parcial los contenidos de la materia aprobada no deben ser inferiores al 75% de la materia a aprobar por equivalencia.
El director refrendará lo actuado o bien solicitará una revisión o adecuación mediante el Formulario de Resolución de Equivalencias – Resolución de la Dirección. La Disposición de equivalencia deberá ser dictada antes de la finalización del mes de junio del mismo año. La Secretaría notificará fehacientemente al solicitante el resultado de las actuaciones.
Si la equivalencia es total, se registrará en el Libro de Equivalencias del Establecimiento con el formato de disposición o acta y en el certificado de estudios: APROBADA POR EQUIVALENCIA en "Observaciones"; en los espacios correspondientes a fecha y calificación, se registrará la fecha y la nota de aprobación en la institución de origen.
En el Libro de Equivalencias del establecimiento se registrará la aprobación de la misma consignando APROBADO POR EQUIVALENCIA y la calificación numérica estará dada por el promedio de las notas de aprobación de la institución de origen y la equivalencia parcial obtenida en el Instituto.
Formulario de Matriculación [Anexo I] 62 kB

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