Source: https://issuu.com/gremiodocente/docs/drcee_regular
Timestamp: 2017-07-24 17:15:10+00:00

Document:
Manual de Evaluación by Gremio Docente - issuu
División de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosJORNADA DE
REGISTRO, CONTROL Y
EQUIPO DRCEE
ZONA EDUCATIVA LARADivisión de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosCaracas, 23 de Junio de 2009CIRCULAR Nº 0004
ASUNTO: Matrícula Inicial
La Dirección General de Registro y Control Académico del Ministerio del Poder Popular para la
Educación, de conformidad con lo dispuesto en el Artículo 49 del Reglamento Orgánico de este
Ministerio, Decreto 5.907 de fecha
04-03-2008, publicado en la Gaceta Oficial Nº 38.884 del 05-03-2008, en concordancia con el Artículo
67 de la Ley Orgánica de Educación y 122 de su Reglamento General, a los fines de agilizar y
simplificar los procedimientos para la
emisión de la Matrícula Inicial por todos los planteles del país, se imparten las siguientes
1. La Matrícula Inicial deberá registrarse desde Educación Inicial hasta la Educación Secundaria
Bolivariana, al inicio del Año Escolar, la cual contendrá los datos de Identificación del Plantel, de los
(as) estudiantes inscritos (as) y los Datos Académicos de los (as) estudiantes a cursar estudios.
Aquellos (as) estudiantes que no posean Cédula de Identidad se podrán registrar con su Cédula
2. Se elaborará en dos (2) ejemplares originales de los formatos establecidos al efecto, sin
tachaduras, borrones, ni enmienda; una para la División de Registro, Control y Evaluación de Estudio
de la Zona Educativa respectiva y el otro para el plantel, una vez revisado, firmado y sellado por dicha
3. En un lapso no mayor de treinta (30) días hábiles, a partir del 1er. Día hábil de la 2da. quincena del
mes de septiembre deberá cargarse al Sistema Nacional de Control de Estudio (SINACOES) e
imprimirse para
su consignación ante la Zona Educativa correspondiente.
4. Si el (la) Director (a) del plantel por alguna razón no cumple con lo dispuesto en el numeral 3 de
esta Circular, la División de RegistroDivisión de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosControl y Evaluación de Estudio respectiva notificará por escrito a la Dirección de Zona
correspondiente para que ésta ordene lo conducente, a los fines de determinar el por
qué del incumplimiento, para establecer las sanciones a que hubiere lugar. La manifiesta
negligencia en el ejercicio del cargo de un (a) Director (a) constituye una falta grave,
según lo dispuesto en el Artículo 118, numeral 2 de la Ley Orgánica de Educación y
puede ser sancionado (a) por el Ministro del Poder Popular para la Educación, de
acuerdo al Artículo 120 de la citada Ley.
5. La Matrícula Inicial en cuanto a Educación de Jóvenes, Adultos y Adultas para el 1er.
lapso deberá registrarse en el Sistema Nacional de Control de Estudio – SINACOES e
imprimirse para su consignación en la Zona Educativa respectiva antes del 30 de
Octubre y para el 2do. lapso antes del 30 de Abril del Año Escolar en curso.
6. Quedan sin efecto las disposiciones contenidas en las Circulares Nos. 3 y 7 del 02-072003; 20 del 08-09-2003; 4 del 28-06-2004 y 2 del 30-03-2007, respectivamente.
7. Lo no previsto en la presente Circular será resuelto por la Dirección General de
Registro y Control Académico del Ministerio del Poder Popular para la Educación.
PROF. TERESA A. DE SANZ
DIRECTORA GENERAL DE REGISTRO
Y CONTROL ACADEMICODivisión de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosCaracas, 23 de Junio de 2009
CIRCULAR Nº0005ASUNTO: Modificación de Matrícula
Ministerio, Decreto 5.907 de fecha 04-03-2008, publicado en la Gaceta Oficial Nº 38.884 del 05-032008, en concordancia con el Artículo 67 de la Ley Orgánica de Educación y 122 de su Reglamento
General, a los fines de simplificar los procedimientos relacionados con la Modificación de Matrícula de
los (as) estudiantes que ingresan o egresan de los planteles después de haber sido consignada la
Matrícula Inicial ante la Zona Educativa respectiva, imparte las siguientes instrucciones:
1. Para el ingreso a la Matrícula del (la) estudiante que no provenga de otro plantel se requiere la
autorización de inscripción de la División de Registro, Control y Evaluación de Estudio de la Zona
Educativa correspondiente; si proviene de otro plantel debe tener la documentación respectiva de su
retiro una vez desincorporado(a) de dicha Matrícula del Sistema Nacional de Control de Estudio
(SINACOES) para su ingreso al plantel de destino.
2. Se elaborará en dos (02) ejemplares originales de los formatos establecidos al efecto, sin
de la Zona Educativa respectiva y el otro para el plantel, una vez revisado, firmado y sellado por
dicha Zona.
3. Deberá consignarse antes de los cinco (05) primeros días hábiles del mes de junio ante la División
de Registro, Control y Evaluación de Estudio de la Zona Educativa respectiva. Si el(la) Director(a) del
plantel por alguna razón no cumple con este requisito, la División de Registro, Control y Evaluación
de Estudio respectiva notificará por escrito a la Dirección de Zona correspondiente para que ésta
ordene lo conducenteDivisión de Registro, Control y
Evaluación de Estudiosa los fines de determinar el por qué del incumplimiento, para establecer las
sanciones a que hubiere lugar. La manifiesta negligencia en el ejercicio del
cargo de un (a) Director (a) constituye una falta grave, según lo dispuesto en el
Artículo 118, numeral 2 de la Ley Orgánica de Educación y puede ser
sancionado (a) por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, de
4. Todos los casos tipificados en el numeral 1 de esta Circular se registrarán en
un solo formato, de acuerdo al número de alumnos (as) establecidos en dicho
formato. Si excediera la cantidad, se utilizará otro formato.
5. Quedan sin efecto las disposiciones contenidas en las Circulares Nos. 4 de
fecha 02-07-2003; 06 del 28-10-2004, Modificada al 30-03-2007 y la 03 del 3003-2007, respectivamente.
6. Lo no previsto en la presente Circular será resuelto por la Dirección General
de Registro y Control Académico del Ministerio del Poder Popular para la
Y CONTROL ACADEMICODivisi贸n de Registro, Control de Estudio
y Evaluaci贸nDivisi贸n de Registro, Control de Estudio
y Evaluaci贸nDivisión de Registro, Control de Estudio
y EvaluaciónPLANILLA DE
RESUMEN FINAL DE LA
(NIVELES MEDIA
TÉCNICA)División de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosCaracas, 02 de Julio de 2003.
CIRCULAR N° 05. (modificada al 30/03/2007).
Asunto: Certificación de Calificaciones (Régimen Regular).
La Dirección de Evaluación y Acreditación del Ministerio del Poder Popular para la Educación, en
cumplimiento con lo dispuesto en el Artículo 67 de la Ley Orgánica de Educación y en concordancia con
los Artículos 122 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación y 175 de la Resolución 181, de
fecha 14 de Mayo de 2001; con el objeto de unificar criterios y simplificar los trámites relacionados con la
emisión de documentos probatorios de estudio tanto como por el Plantel como por la Zona Educativa,
establece que a partir de la presente fecha entra en vigencia el Formato de Certificación de Calificaciones
(Régimen Regular) Código RR-DEA-03-03, para los siguientes planes de estudio: Educación Básica,
Educación Media Diversificada y Profesional, Planes de Estudio
Derogados equivalentes.
1.Características del Formato:
– Nombre: Certificación de Calificaciones (Régimen Regular)
Código RR-DEA-03-03.
– Papel Bond Base 20, Tamaño Extraoficio, 8 ½ x 14 pulgadas.
– Espacios visuales en blanco.
– Impresión en color negro.
– El formato se debe llenar a máquina de escribir o computadora.
– Para la reproducción de este formato se deben conservar las
características del modelo original en cuanto a: contenido, medidas
2.Cómo llenar este Formato:
I. Plan de Estudio, Cód: Escriba el Nombre del Plan de Estudio y su Código, correspondiente a la
Certificación de Calificaciones que se va a emitir, como aparecen en la resolución ministerial que crea
dicho plan.División de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosMención: Si se trata de una Certificación de Media Diversificada, o Media Profesional, escriba la
Mención. Si el
Plan de Estudio no tiene Mención escriba "*****".
Lugar y fecha de Expedición: Escriba el lugar y la Fecha, Día, Mes y Año en donde y cuando se
expide la Certificación
II. Datos del Plantel o Zona Educativa que expide la Certificación:
Estos datos deben escribirse de acuerdo con el Instructivo N° 1 de fecha 02/07/2003.
III. Datos de Identificación del(la) estudiante:
IV. Planteles donde cursó o aprobó estudios:
Sin importar el orden Cronológico escriba el Nombre del Plantel, la Localidad donde está ubicado
y la Entidad Federal a la que pertenece, de cada uno de los planteles donde el(la) estudiante cursó o
aprobó los estudios correspondientes a esta Certificación de Calificaciones. Si cursó o aprobó en más
de cinco (5) planteles utilice la casilla de observaciones. Si cursó por Libre Escolaridad escriba en
nombre del Plantel "Libre Escolaridad", la localidad y Entidad Federal, donde Funciona. Si aprobó
alguna(s) Asignaturas(s) por la Zona Educativa. Escriba en nombre del Plantel, "Zona
Educativa_________", la localidad y Entidad Federal donde está ubicada la Zona Educativa. Si tiene
transferencia o equivalencia escriba los datos del Plantel o Zona Educativa que emitió el Documento.
V. Pensum de Estudio:
Escriba el Año o el Grado de acuerdo al Plan de Estudio correspondiente a la Certificación de
Calificaciones que se va a emitir. Así mismo las asignaturas deben escribirse en el mismo orden como
aparecen en el Plan de Estudio. Las asignaturas se pueden pre - imprimir en el Formato. Usar un
formato por cada Plan de Estudio.
Calificación en N°, en letras: Escriba la calificación definitiva obtenida por el(la) estudiante en
número y en letras. Si la asignatura está Pendiente en número PE y en letras Pendiente, Si laDivisión de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosAsignatura fue Exonerada en número EX y en letras Exonerada, y si la asignatura no fue Cursada
en número NC y en letras No Cursó.
Si la Asignatura fue Reconocida o Concedida, la Calificación en número y en letra será la que
corresponda después de realizada la Transferencia o Equivalencia. T-E: Escriba el Tipo de Evaluación
mediante el cual el(la) estudiante obtuvo la Calificación en cada asignatura: Final (F), Equivalencia (E),
Quedada (Q), Revisión (R), Extraordinaria (X), No Cursó (*), Libre Escolaridad (L), Ubicación (U),
Concedida (C), Transferencia (T), Pendiente (P), Revisión de Materia Pendiente (M), Otra (O).
Fecha: Escriba el número del mes y del año en los cuales el(la) estudiante aprobó la asignatura.
Si la asignatura está pendiente escriba el mes y el año, en los cuales quedó pendiente la asignatura por
última vez. Si la asignatura no fue cursada escriba "** ****". Si la asignatura fue Exonerada, Reconocida
o Concedida escriba el número del mes y del año, en los cuales fue emitida la Transferencia, la
Equivalencia o el Documento que exonera la asignatura. Plantel N°: Escriba el número del Plantel en
donde el(la) estudiante aprobó cada asignatura, de acuerdo con el número asignado en la parte
IV. Si la asignatura está Pendiente escriba el número del Plantel correspondiente donde el(la)
estudiante cursó y le quedó la asignatura pendiente por última vez. Si el(la) estudiante tiene
Transferencia o Equivalencia escriba el número que le corresponde al Plantel o la Zona Educativa que
emitió el Documento.
VI.Director(a) del Plantel:
Si la Certificación de Calificaciones la expidió un Plantel escriba los Datos del(la) Director(a) del
mismo de acuerdo con el Instructivo N° 1, de fecha 02/07/2003. La Firma del(la) Director(a) y el Sello
del Plantel deben ser originales. En la parte posterior de la Certificación deben aparecer los Apellidos,
Nombres, Número de Cédula de Identidad, Firma del(la) Verificador(a) y del(la) Coordinador(a) de
Control de Estudio, de no existir este último, deben escribirse los Datos del(la) Docente autorizado(a)
por el(la) Director(a) del Plantel para esta función.División de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosVII.Director(a) de la Zona Educativa:
Si la Certificación de Calificaciones es expedida o validada por la Zona Educativa, los Datos del(la)
Director(a) de Zona deben escribirse de acuerdo con el Instructivo N° 1, de fecha 02/07/2003. La Firma
del(la) Director(a) de Zona y el Sello de la Zona Educativa deben ser originales. En la parte posterior de la
Certificación deben aparecer los Apellidos, Nombres, Números de Cédula de Identidad y Firma, del(la)
Verificador(a), Coordinador(a) de Control de Estudio y Jefe(a) de la División de Registro, Control y
Evaluación de Estudios de la Zona Educativa.
VIII.Programas Aprobados de Educación para el Trabajo. (Sólo para Educación Básica):
Escriba el Grado, Nombre del Programa y el Número de HorasEstudiante Semanales de los
programas aprobados de Educación para el Trabajo.
IX.Observaciones:
Escriba la información complementaria necesaria para aclarar la Certificación emitida. Estas
observaciones deben enumerarse y ser concretas y precisas. Entre otras informaciones debe contener:
cambio de datos, transferencias, equivalencias, reconocimiento Materia Quedada. En estos casos,
debe escribirse el número, la fecha y la Zona Educativa o el Plantel que emite dicho documento. De ser
insuficiente el espacio correspondiente, las aclaratorias deberán continuarse al dorso y avalarse con el
sello de la dependencia.
3.CONSIDERACIONES FINALES:
3.1.Se dejan sin efectos los Formatos de Certificaciones de Calificaciones. Códigos:
COD MAQ 004 87 COD AUT 004 87
COD MAQ 005 87 COD AUT 0005 87
COD MAQ 021 91 COD AUT 021 91
Dichos formatos tendrán validez hasta el 31/12/2003.
3.2.La Certificación de Calificaciones es el documento legalmente válido que contiene las
calificaciones obtenidas por el(la)División de Registro, Control y
Evaluación de Estudiosestudiante en las asignaturas, áreas o similares de los planes de estudio
correspondientes a cada grado, año o semestre y tiene como base la información contenida
en las planillas de Resumen Final del Rendimiento Estudiantil.
3.3.La Certificación de Calificaciones expedida por el Plantel tiene validez a nivel
estadal, para los efectos de su validez a nivel nacional e internacional, y cuando se trate de
estudios libres o equivalentes sin escolaridad debe ser avalada o elaborada por la Zona
3.4.La Certificación de Calificaciones debe ser elaborada en formato original.
3.5.La Certificación de Calificaciones debe ser expedida y recibida, sin borrones, ni
enmiendas para su validez.
3.6.La Certificación de Calificaciones original y actualizada es requisito indispensable
para la inscripción de los y las estudiantes.
3.7.En la Certificación de Calificaciones se utilizará un timbre fiscal de acuerdo con lo
establecido en la Ley de Timbre Fiscal vigente, se colocará en la parte posterior del
documento y tendrá un valor del
30% de la Unidad Tributaria.
3.8.La Certificación de Calificaciones no tiene fecha de vencimiento.
3.9.Aquellos planteles con planes especiales, cuya naturaleza requiere de una planilla
especial para su Certificación de Calificaciones, podrán diseñarla y reproducirla previo
estudio y aprobación de la Dirección de Evaluación y Acreditación del Ministerio del Poder
Popular para la Educación.
4. Lo no previsto en esta circular será resuelto por la Dirección de Evaluación y
Acreditación del Ministerio del Poder Popular para la Educación.División de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosCaracas, 24 de Abril de 2009CIRCULAR Nº 0002
ASUNTO: Asignación Código de Plantel para Registros Académicos
La Dirección General de Registro y Control Académico del Ministerio del Poder Popular para la Educación,
de conformidad con lo dispuesto en el Artículo 49 del Reglamento Orgánico de este Ministerio, Decreto
5.907 de fecha 04-03-2008, publicado en la Gaceta Oficial Nº 38.884 del 05-03-2008, a los fines del debido
registro de los controles administrativos contentivos de la evaluación general del (la) alumno (a) emitidos
por las diferentes instituciones educativas del país, establece las siguientes disposiciones para la
asignación del Código de Plantel por parte de las Divisiones de Registro, Control y Evaluación de Estudio
de cada Zona Educativa, de los planteles ubicados en sus jurisdicciones:
1. Se mantienen los Códigos asignados hasta la presente fecha, pero como Código de Plantel,
sustituyendo a las siglas OMAD y DEA, siguiendo la misma estructura. Asimismo, los Códigos de Control
de Estudio asignados a las Divisiones de Registro, Control y Evaluación de Estudio y a los Centros de
Asistencia Técnica del país.
2. A los planteles Educativos Oficiales y Privados debidamente autorizados por el Ministerio del Poder
Popular para la Educación de cada Zona Educativa, la División de Registro, Control y Evaluación de
Estudio respectiva, asignará el Código de Plantel, de acuerdo a las siguientes instrucciones:
a. Constará de diez (10) caracteres alfa-numéricos, sin signos de separación ni espacios en blanco entre
b. Se iniciará con la letra “O” si el plantel es Oficial o con la letra “P” si es Privado.
c. Luego corresponderá la letra “D” si el plantel es de Régimen Regular o la letra “N” si es de Educación
de Jóvenes, Adultos (as).
d. Posteriormente se agregarán cuatro (04) dígitos correspondientes al plantel, asignados en forma
consecutiva, a partir del último Código existente.
e. Los dos (02) dígitos siguientes corresponderán al Código de la Zona Educativa respectiva.
f. Los dos (02) últimos dígitos serán los pertenecientes al Código del Municipio donde esté ubicado el
Plantel. En el caso del Distrito Capital se completará con los dos (02) dígitos asignados al Distrito Escolar.
Para aquellas Zonas Educativas que no posean Municipio se procederá con los dos (02) últimos dígitos
asignados al Distrito Escolar.División de Registro, Control y
Evaluación de Estudios3. Una vez asignado el Código de Plantel las Divisiones de Registro, Control y Evaluación de Estudio
de cada Zona deberá incorporarlo al Sistema Nacional de Control de Estudio (SINACOES), el cual
deberá registrarse, de acuerdo a la información siguiente e informará al Director (a) por escrito del
Código asignado:
• Código del Plantel
• Código de la Dependencia
• Código Estadístico
• Turno
• Fecha de apertura
• Condición de Estudio
• Categoría por servicio
• Tipo de matrícula
• Servicios que presta
• Datos del (la) Director (a)
4. Se dejan sin efecto las Circulares Nos. 01, de fecha 22-02-1991; 04, de fecha 08-07-1993; 02, de
fecha 02-07-2003 y modificada el 30-03-2007 y cualquier otra disposición que colide con lo establecido
5. Lo no previsto en esta Circular será resuelto por la Dirección General de Registro y Control Académico
del Ministerio del Poder Popular para la Educación.División de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosCaracas 02 de Julio del 2003
Asunto: Resumen Final de la Evaluación para la EducaciónBásica del niño, niña y adolescente y la Educación Media Diversificada del joven (Régimen Regular).
cumplimiento con lo dispuesto en el Artículo 67 de la Ley Orgánica de Educación, en concordancia con el
122 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación y el 175 de la Resolución 181, de fecha 14
de Mayo de 2001; con el objeto de unificar criterios y simplificar los procesos relacionados con la emisión
de los documentos probatorios de estudio tanto por el Plantel como por la Zona Educativa, establece que
a partir de la presente fecha entra en vigencia el Formato Resumen Final de la Evaluación Código RRDEA-04-03, para registrar la evaluación final en la Educación Básica de un niño, niña y adolescente y la
Educación Media Diversificada del Joven.
1. Características del Formato:
– Nombre: Resumen Final de la Evaluación. (Régimen Regular).
Código RR-DEA-04-03.
– El Formato se debe llenar a máquina de escribir o impresora de computadora.
– Para la Reproducción de este Formato se deben conservar las características del modelo original
en cuanto a: contenido, medidas y diseño.
– Para la reproducción de este formato se deben conservar las características del modelo original en
cuanto a: contenido, medidas y diseño.División de Registro, Control y
cuanto a: contenido, medidas y diseño.División de Registro, Control de Estudio
y EvaluaciónRESUMEN FINAL DE EVALUACIÓNDivisión de Registro, Control de Estudio
Código correspondiente al plan
de estudio. Ej. 32011 ó 31018Escriba el plan de estudio
Si se trata de Media General
o Media Técnica, escriba la
mención. Si el plan no tiene
mención escriba “ ***** “Escriba el Año Escolar , al
Datos de Identificación del o
la Estudiante. C.I., Apellidos,
Nombres, Lugar y Fecha de
Aprobados.Programas Cursados en
semanales cada unoEscribe el Mes y
Año de la fecha
que se realizó
Evaluaciónel
deEstos datos deben escribirse
de acuerdo con el instructivo
N° 1 de fecha 02/07/2003
Revisión, Materia Quedada.
Equivalencia, Otras
Identificación del CursoTotal de Alumnos de esta pág.
Total de alumnos de la Sección
Debe ser igual Final y RevisiónRESUMEN FINAL DE
EVALUACIÓNDivisión de Registro, Control de Estudio
y EvaluaciónRESUMEN FINAL DE EVALUACIÓNDivisi贸n de Registro, Control de Estudio
y Evaluaci贸nDATOS PERSONALES DEL ALUMNO (A)División de Registro, Control de Estudio
y EvaluaciónIDENTIFICACIÓN DEL CURSODivisi贸n de Registro, Control de Estudio
y EvaluaciónEDUCACIÓN MEDIA GENERAL32011******
S0247D1303
U.E.N FRANCISCO FAJARDO
CARRERA 15 ENTRE 58 Y 59
GIOVANNY JOSÉ GUÉDEZ JIMÉNEZJULIO 2012
******LARALARA
V - 7427812Divisi贸n de Registro, Control de Estudio
y EvaluaciónRESUMEN
45Aprobó todas las asignaturas.
Aplazó solo una asignatura.
Aplazó 2 o más asignaturas.
Estudiantes que en la calificación de las asignaturas le
aparezca I ó P.
Calificación sin validez hasta aprobar las asignaturas
pendientes por equivalencia.N
PNo cursa la Asignatura
No asistió a la evaluación
Perdió el derecho por aplazar la asignatura pendienteDivisi贸n de Registro, Control de Estudio
y EvaluaciónMATERIA PENDIENTE
Escriba el plan de estudio
Si se trata de Media
Resumen FinalCódigo correspondiente al plan
de estudio. Ej. 32011 ó 31018
1° Octubre 20XX
2° Diciembre 20XX
3° Enero 20XX
4° Junio 20XX
Estos datos deben escribirse
N° 1 de fecha 02/07/2003Divisi贸n de Registro, Control y
Evaluaci贸n de EstudiosDivisión de Registro, Control y
CIRCULAR N° 13 .Asunto: Procedimiento para el otorgamiento de Certificados de Educación Básica y Títulos de Bachiller o Técnico
Medio en los planteles.La Dirección de Evaluación y Acreditación del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, en cumplimiento con lo
dispuesto en los artículos 66, 67, 71, 188 y 120 de la Ley Orgánica de Educación y 27, 124, 125, 126, 127, 129, 130, 131,
132 y 167 de su Reglamento y en concordancia con el artículo 175 de la Resolución 181 del 14 de mayo de 2001; imparte
las siguientes instrucciones para el otorgamiento de Certificados de Educación Básica, Títulos de Bachiller o Técnicos
Medio en los planteles donde se dicten los niveles a que correspondan éstos.
1.En cumplimiento del artículo 126 del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación:1.1.
La comisión verificadora del cumplimiento de los requisitos exigidos para el
otorgamiento de certificados y/o títulos, se nombrará en el primer Consejo General de Docentes,
al inicio del año escolar o semestre, también se nombrará al docente representante del consejo
que firmará los certificados y/o títulos en caso de que en el plantel no exista jefe o
coordinador de Evaluación y/o Control de Estudio.La Comisión Verificadora dará
cumplimiento de los requisitos exigidos
para el otorgamiento de TÍTULOS se
nombrará en la primera Asamblea General
de Docentes, también se nombrará al
Docente Representante de la Asamblea que
firmará títulos en caso de que en el plantel
no exista Jefe o Coordinador de Evaluación
y/o Control de Estudio.Circular Nº 13En cumplimiento del artículo 126 del
Reglamento de la Ley Orgánica de
Educación:ACTA- Listado de los GRADUANDOS que
cumplan con los requisitos exigidos
para optar al TÍTULO
- Justificación en que se objete la
entrega de algún Título.
- Causas por las cuales fueron
incorporados los suplentes a la
comisión.13.LA FECHA DEL
ACTA DEBE
DE EMISIÓN DE
LOS TÍTULOS.La Comisión verificará el
requisitos exigidos para el
otorgamiento de los
TÍTULOSCIRCULAR NLa Comisión
será válida con
5 miembros con
En ausencia del
titular, se
convocará a su
suplenteLabor socialFotocopia Cédula de
IdentidadFotocopia
legible de la
nacimientotransferencia
materia quedada
cambio de datos13..Expedientes
de los(las)
que optan
por el TítuloCIRCULAR Nnotas
certificadasDocumentos
PlantelPlanillas de Rendimiento
(plantel Privado)13..Acta donde se designa
la comisi贸n
verificadoraCIRCULAR NMatr铆cula inicial y
modificaci贸nDivisión de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosRESOLUCIÓN N° 013 DE
10/02/2012 GACETA OFICIAL
VENEZUELA N° 39.868 DEL
22/02/2012CIRCULAR 0006
CARACAS,23 DE MARZO DE 2010
EXPEDICIÓN DE CERTIFICADOS, NOTAS, CREDENCIALES Y
TÍTULOS OFICIALES QUE ACREDITEN CONOCIMIENTOS
ACADÉMICOS EN LOS NIVELES Y/O MODALIDADES DEL
SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL SISTEMA
EDUCATIVO VENEZOLANOSe otorgará el Certificado de
al cursar, aprobar y culminar el nivel de
Educación Primaria, cuya escolaridad
constará de (06) años de estudios.En cuanto al nivel de Educación Media
General se otorgará, con cinco años de
escolaridad el Título de Educación Media
General en la Especialidad y/o mención,
ejemploTítulo de Educación Media General en
Plan de estudio 31018
Título de Educación Media General
Industrial mención Dibujo Técnico
Plan de estudio 43044En Educación Media Técnica se expedirá
el Título de Educación Media Técnica en la
especialidad y/o mención. Ejemplos:
Título de Educación Media Técnica en
Agropecuaria mención Producción
Plan de estudios 41035
Título de Educación Media Técnica
Industrial mención Petróleo Opción
Mecánica de Mantenimiento,
Plan de estudio 43163UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL SIMÓN RODRÍGUEZ
OD01041303EDUCACIÓN MEDIA GENERAL EN CIENCIAS
31018SIMÓN JOSÉ ANTONIO DE LA SANTÍSIMA TRINIDAD BOLÍVAR Y PALACIOSV- 24783171
CARORA, ESTADO LARA24 DE JULIO DE 17832010EDGAR ALAN POE
V - 6683 123BARQUISIMETO, 17 DE JULIO DE 2010JUAN RUIZ
V – 3815123SANTIAGO BERMEJO
V – 6377 123U.E.N. SIMÓN JOSÉ ANTONIO DE LA SANTÍSIMA TRINIDAD BOLÍVAR Y PALACIOS
1345D1503
EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA INDUSTRIAL MENCIÓN PETRÓLEO OPCIÓN MECANICA DE MANTENIMIENTO
43162OLGA JOSEFINA GARCIA RINCON
V- 23456789
CARACAS – DISTRITO FEDERAL
03 DE AGOSTO DE 1958
QUIBOR, 27 DE JULIO DE 2011
2010EDGAR ALAN POE
V - 6.683. 123JUAN RUIZ
V – 3.815.123SANTIAGO BERMEJO
V – 6.377. 123Sello del plantel
Debe ser redondo, MENOR 5cm
en la parte superior:República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación
en la parte inferior:El Escudo Nacional
Nombre del plantel,Lugar y Entidad Federal donde está ubicado.
Para los planteles privados:
Inscrito en el Ministerio del Poder Popular para la Educación
en el centro:en la parte inferior:Logotipo del PlantelRepública Bolivariana de Venezuela
Lugar de ubicación del plantel y Entidad FederalINSTRUCTIVO 01Para los planteles oficiales:División de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosRAZONES POR LAS CUALES SE ANULAN LOS TÍTULOSBORRONES O ENMIENDAS
FIRMAS DE FUNCIONARIOS AUTORIZADOS
NO AUTÓGRAFAS
ERROR EN NÚMERO DE CÉDULA DE
ERROR EN EL AÑO DE EGRESO
ERROR EN LA DENOMINACIÓN DEL PLAN
ERROR EN EL CÓDIGO DEL PLAN DE
ESTUDIODivisión de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosRAZONES POR LAS CUALES SE ANULAN LOS TÍTULOS
ERROR EN EL NÚMERO DE CÉDULA DE
IDENTIDAD DE LOS FIRMANTESERROR EN EL NOMBRE DEL
ERROR EN EL CÓDIGO DEL PLANTEL
ERROR EN LOS DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE
LOS FUNCIONARIOS AUTORIZADOS
VIOLACIÓN DE LO DISPUESTO EN EL CAPÍTULO VI,
ARTÍCULOS 124 AL 132 DEL R.G.L.O.E. AUN VIGENTE
SELLOS DE PLANTEL O ZONA EDUCATIVA QUE NO
CORRESPONDANDivisión de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosRAZONES POR LAS CUALES SE INUTILIZAN LOS TÍTULOSDEFECTOS DE ELABORACIÓN O DE IMPRESIÓNDAÑO O DESTRUCCIÓN PARCIALDivisión de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosMODIFICACIÓN AL DORSO DEL TÍTULOERROR EN NOMBRES
ERROR EN APELLIDOS
EL TÍTULO NO SE
ANULA SINO QUE
MODIFICACIÓN AL
DORSOERROR EN LUGAR DE NACIMIENTOERROR EN FECHA DE NACIMIENTOCAMBIO EN NÚMERO DE CÉDULA POR
NACIONALIZACIÓNDivisi贸n de Registro, Control y
Evaluaci贸n de EstudiosFalta Sello
de Plantel
EducativoDivisión de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosCaracas, 02 de Julio de 2003.CIRCULAR N° 16 .
Asunto: Cambio en los Datos de Identificación de los Alumnos.
La Dirección de Evaluación y Acreditación del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes en
cumplimiento con lo dispuesto en el Artículo 67 de la Ley Orgánica de Educación, en concordancia con
los Artículos 122, 125, 130 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación y el 175 de la
Resolución N° 181 del 14 de Mayo de 2001, con el objeto de unificar criterios y simplificar los trámites
relacionados con la emisión de documentos sobre el cambio en los datos de identificación de los
alumnos.División de Registro, Control y
CIRCULAR N° 17 .
Asunto: Irregularidades No Imputables al Alumno detectadas en las Planillas de Resumen
Final del Rendimiento Estudiantil.La Dirección de Evaluación y Acreditación del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, en
cumplimiento con lo dispuesto en el Artículo 175 de la Resolución 181 del 14 de mayo de 2001,
con el objeto de verificar criterios y simplificar los trámites relacionados con las irregularidades
no imputables al alumno detectadas en las Planillas de Resumen Final del Rendimiento
EstudiantilDivisión de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosCaracas, 02 de Julio de 2003.CIRCULAR N° 18 .
Asunto: Modificación al Dorso.La Dirección de Evaluación y Acreditación del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, en
cumplimiento con lo dispuesto en los Artículos 129, 130 y 188 del Reglamento General de la Ley
Orgánica de Educación, en concordancia con el 175 de la Resolución N° 181 del 14 de mayo de
2001, con el objeto de unificar criterios y simplificar el proceso de las Modificaciones al Dorso del
original del Certificado de Educación Básica, del Título de Bachiller o Técnico Medio, de la Copia
Certificada de Certificado o Título u otra credencial de carácter académico expedido por la Oficina
Ministerial de Apoyo Docente, por las Zonas Educativas o por los Planteles.Divisi贸n de Registro, Control y
Evaluaci贸n de EstudiosDivisi贸n de Registro, Control de Estudio
y Evaluaci贸nHacer clic y se despliegan las
OpcionesHacemos doble clic en
el bot贸nIngrese C贸digo del
Hacer clic en el
bot贸n.Ingresar los datos que se
solicitan en cada uno de los
camposDespu茅s de completar los
campos solicitados hacer clic en
el bot贸nHacer clic en el
bot贸n.Ingrese la C茅dula de
Identidad del alumno a
graduarIngrese los datos que faltan
para completar el Registro del
TĂ­tuloDespuĂŠs de ingresar los datos
solicitados hacer clic en el botĂłn, que
permitirĂĄ registrar los datos.Seleccionar la Opci贸n
haciendo doble clicHacer doble clic en el
link del A単o de Egreso a
consultarIngrese el campo solicitado
para realizar la consultaDespu茅s de completar los
campos solicitados hacer clic
en el bot贸nHacer clic y se despliegan las
OpcionesSeleccionar la
Opci贸n que desee
ejecutar, si es por
Alumno, por
N煤mero de
Documento o por
PlanillaHacer doble clic
en la opci贸nHacer clic en el botónIngresar el número de
Cédula de Identidad a
modificarRealizar los cambios de datos que se
amerite o sean necesarios modificarHacer clic en el bot贸nDespu茅s de realizar los cambios de
datos que se amerite o sean
necesarios modificarResultado de la Modificaci贸n de Registro T铆tulo por AlumnoHacer doble clic
en la opci贸nHacer clic en bot贸nDespu茅s de realizar los cambios de
datos que se amerite o sean necesarios
modificarResultado de la Modificaci贸n de Registro T铆tulo por AlumnoDivisión de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosEVALUACIÓNCircular Nº 000004
Asunto: Circular que norma el Artículo 112 del Reglamento General
de la Ley Orgánica de Educación.-De fecha: 26 de Agosto de 2009
Emanada por: el Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Vice ministerio de Participación y Apoyo Académico
•“En ocasión a las discrepancias existentes en la interpretación y aplicación
de lo previsto en el Artículo 112 de Reglamento General de la Ley Orgánica
de Educación, a los fines de unificar criterios que determinen una posición
institucional de dicho instrumento legal, este Vice ministerio de
Participación y Apoyo Académico, imparte los siguientes lineamientos:
En efecto la citada norma establece:
“Artículo 112. Cuando el treinta por ciento (30%) o más de los Alumnos no
alcanzare la calificación mínima aprobatoria en las Evaluaciones parciales,
finales de lapso o revisión, se aplicará a los interesados dentro de tres (3)
días hábiles siguientes a la publicación de dicha calificación, una segunda
forma de evaluación similar, sobre los mismos objetivos, contenidos y
competencias , bajo la supervisión y control del Director del
o de cualquier otra autoridad designada por el Ministerio de Educación ,
Cultura y Deportes, todo ello sin perjuicio de los análisis que resulten
aconsejables y procedentes según el caso. La calificación obtenida en esta
segunda oportunidad será la definitiva”.•
•En consecuencia, el procedimiento a seguir es el siguiente:
Cuando el 30% o más de los (as) estudiantes de un grado, año o sección que
presentaron una evaluación parcial, final de lapso o revisión no alcanzare la
calificación mínima aprobatoria, tendrán derecho a optar a una segunda forma
El(la) docente debe informar a los (las) estudiantes ,acerca del derecho que
tiene de solicitar que se les aplique la segunda forma de evaluación , según lo
establecido en el Artículo 112 del Reglamento General de la Ley Orgánica de
El(la) docente al culminar la actividad remedial levantará un Acta como prueba
del cumplimiento de la realización de la misma , la cual deberá firmar
conjuntamente con los(las) estudiantes.
La segunda forma de evaluación, debe realizarse dentro de los tres (03) días
hábiles siguientes a su publicación de los resultados obtenidos en la primera
forma de evaluación, ajustándose al horario del Profesor (a). El (la) docente,
conjuntamente con los (as) estudiantes fijarán mediante Acta, la fecha de la
segunda forma de evaluación.
La presentación de la segunda forma de evaluación no es obligatoria para
los(as) estudiantes.
La segunda forma de evaluación se elaborará en función de los mismos
contenidos, objetivos o competencias que los(as) estudiantes no lograron
alcanzar en la primera forma de evaluación y su grado de dificultad no podrá ser•••••
••la segunda forma de evaluación deberá ser aplicada, luego de haberse realizado la
actividad remedial, con el objeto de que los(las) estudiantes alcancen el dominio de
aquellas competencias, bloques de contenidos y objetivos que no lograron alcanzar en la
primera forma de evaluación.
La actividad remedial debe garantizar que los(las) estudiantes presenten la segunda forma
de evaluación en condiciones pedagógicas favorables, a fin de que obtengan resultados
satisfactorios .
La actividad remedial no debe entenderse como una nueva evaluación, sino como un
conjunto de acciones pedagógicas planificadas y estructuradas que realiza el(la) docente
,con el fin de que los estudiantes alcancen aquellos aspectos cuyo dominio no lograron
demostrar en la primera forma de evaluación.
Las acciones pedagógicas que se realicen durante la aplicación de la actividad remedial
deben responder al diagnóstico que realiza el(la) docente sobre la base de los resultados
evidenciados en la primera forma de evaluación.
La aplicación de la primera forma de evaluación no debe coincidir con la realización de otra
prueba debidamente planificada.
La supervisión y control de esta segunda forma de evaluación estará cargo del(la)
Director(a) del plantel o cualquier otra Autoridad Educativa designada por el(la) Director(a)
de la Zona Educativa o el(la) Director(a) General de Registro y Control Académico.
El (la) Director(a) del plantel o cualquier otra autoridad Educativa designada por el(la)
Jefe(a) del Distrito o Municipio Escolar, el(la) Director(a) de la Zona Educativa o el(la)
Director(a) General de Registro y Control Académico podrá delegar esta actividad a una
Comisión nombrada por el o ella e integrada por no menos de tres (03) docentes. En esta
comisión podrá estar el(la) Subdirector(a) Coordinadores(as) de Evaluación, Control de••••
••La calificación obtenida en esta segunda forma de evaluación, si fue
realizada conforme a los criterios expresados en esta Circular, será la
En caso de aquellos(as) estudiantes que por razones debidamente
justificadas no asistieron a la primera forma de evaluación, se le aplicará la
evaluación de la asignatura a la que no asistieron a la primera forma de
evaluación, se le aplicará la evaluación de la asignatura a la que no
asistieron. En caso de resultar aplazados(as) tendrán derecho a presentar
la segunda forma de evaluación posterior a la aplicación de la actividad
las pruebas escritas a aplicar a los(as) estudiantes: Parciales, Final de lapso
y Revisión, tanto a la primera como en la segunda forma de evaluación
deben ser evaluadas por la Autoridad competente, atendiendo a los criterios
de grado de dificultad, los cuales deben ser 25% fácil; 50% medio y 25%
alto. El tiempo de su desarrollo no debe exceder los 90 minutos; la
ponderación no podrá ser mayor a veinte (20) puntos .Asimismo, deben ser
cotejadas con el Plan Anual o de Lapso del(la) docente de la asignatura y la
tabla de especificaciones de la prueba escrita.
Se deja sin efecto la Circular Nº 1 de fecha 21 de enero de 2003.
Lo no previsto en la presente Circular será resuelto por el Ministerio del
Poder Popular para la Educación.”Divisi贸n de Registro, Control y
Evaluaci贸n de EstudiosDivisi贸n de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosCaracas, 30 de Marzo de 2007
CIRCULAR N° 04 .
Asunto: Transferencia de estudios.
La Dirección de Evaluación y Acreditación del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes de
conformidad con lo dispuesto en el Artículo 15, 68, 107 de la Ley Orgánica de Educación, en concordancia
con los Artículos 134, 135, 143, 146, 147, 148 y 149 del Reglamento General de la Ley Orgánica de
Educación, y el 175 de la Resolución 181 del 14 de Mayo de 2001; con el objeto de unificar criterios y
simplificar los trámites relacionados con el otorgamiento de la transferencia de estudio, imparte las
siguientes instrucciones:
1.- La transferencia de estudios es el procedimiento mediante el cual el Director del Plantel otorga
validez legal a los estudios realizados en Venezuela, en la Tercera Etapa de Educación Básica y la
Educación Media Diversificada y Profesional, entre Planes de Estudios afines, a objeto de prosecución de
estudios. Este mismo procedimiento se aplicará cuando se trate de estudios cursados en el exterior en
Educación Básica (Artículo 134 del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación).
2.- La solicitud de transferencia de estudios se hará por escrito ante el Director del plantel, al Inicio del
año escolar o del semestre y podrá ser aplicada en el Régimen Regular hasta el último día hábil del primer
lapso. En la modalidad de Educación de Adultos, sólo se podrá aplicar hasta el 30 de Octubre para el
primer lapso y hasta el 30 de abril del segundo lapso del año escolar en curso.
3.- La transferencia se elaborará por duplicado, original para el Usuario y copia para el Plantel en el
formato de Certificación de CalificacionesDivisión de Registro, Control y
Evaluación de EstudiosCaracas, 30 de Marzo de 2007.CIRCULAR N° 05 .
Asunto: Equivalencia de estudios.La Dirección de Evaluación y Acreditación del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes de conformidad con lo
dispuesto en los Artículos 68, 69 y 70 de la Ley Orgánica de Educación, en concordancia con los Artículos 135, 136,
137, 138, 139, 143, 144, 145, 146, 147, 148 y 149 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación, y el
175 de la Resolución N° 181 del 14 de Mayo de 2001, con el objeto de unificar criterios y simplificar los trámites
relacionados con el otorgamiento de equivalencias de estudios; imparte las siguientes instrucciones:
1.- La equivalencia de estudios es el procedimiento mediante el cual el Ministerio de Educación Cultura y Deportes,
determina la validez legal, a los fines de prosecución de estudios similares de un Plan de Estudio del Nivel de
Educación Media Diversificada y Profesional cursado y aprobado en el país o en el extranjero, con las asignaturas
similares de un Plan de Estudio diferente, de este mismo nivel. (Artículo 135 del Reglamento General de la Ley
Orgánica de Educación).
2.- La solicitud de equivalencia la hará el interesado:
2.2.Si es nacional ante la Dirección del Plantel donde hará la prosecución de sus estudios.
Si es extranjera ante la División de Registro Control y Evaluación de Estudio de la Zona Educativa.División de Registro, Control de Estudio
y EvaluaciónNº 0265/6
MEMORANDO-CIRCULAR
PARA: DIRECTORES(AS) DE LAS 24 ZONAS EDUCATIVAS
DE: BELKYS SUÁREZ
ATENCIÓN: JEFES(AS) DE DIVISIÓN DE REGISTRO, CONTROL Y EVALUACIÓN, Y
ADMINISTRADORES(AS) ESCOLARES DE MISIÓN RIBAS
FECHA: CARACAS, 19/06/2006 (Modificado al 30/03/2007).
ASUNTO: Forma de Evaluación de Revisión para las asignaturas:
Educación para el Trabajo de la Tercera Etapa de Educación Básica y Eminentemente Práctica de
Media Diversificada y Profesional.
Reciba un cordial saludo. Me dirijo a usted, en la oportunidad de hacer de su conocimiento lo
Considerando que la Evaluación que tradicionalmente ha venido aplicándose en el Sistema Educativo
Venezolano en la Tercera Etapa de Educación Básica y en el Nivel de Educación Media Diversificada
y Profesional es y sigue siendo un proceso de medición o calificación, con una fuerte carga
conductual expresada en recompensas y castigos, induciendo a una falsa categorización de los (as)
estudiantes en buenos (as) o malos (as) según la letra o número que les asigne el (la) docente, lo
cual promueve el individualismo la frustración, deserción escolar y repitencia, elementos generadores
Que se debe adecuar la evaluación a la filosofía humanista de la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela y que la Evaluación es Integral, centrada en el ser humano, respetando y
reconociendo los distintos ritmos y desarrollos de cada estudiante como persona única y cambiante,
fundamentada en un proceso y de procesos y que valora el sujeto no sólo en cuanto a lo que sabe o
no sabe, hace y construye, sino en el proceso y desarrollo de sus potencialidades y en el marco de
un estado de justicia e igualdad.División de Registro, Control de Estudio
y EvaluaciónQue el artículo 114 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación establece:
Artículo 114. Los alumnos de la Tercera Etapa de Educación Básica y Media Diversificada y
Profesional serán promovidos al grado inmediato superior cuando hayan aprobado con diez
(10) o más puntos todas las
asignaturas o similares del grado que cursan. El régimen de aprobación de las asignaturas
eminentemente prácticas será determinado en la Resolución correspondiente.
La Resolución Nº 238 publicada en la Gaceta Oficial Nº 5.596 Extraordinario el 02 de Agosto
de 2002 en su artículo 20 define lo que se entiende por asignaturas eminentemente prácticas.
Artículo 20. Las asignaturas eminentemente prácticas son aquellas cuyos programas implican
en su mayor parte el desarrollo de conocimientos, habilidades y destrezas prácticas por parte
del alumno y del Docente. Esto a través del empleo de maquinarias, equipos o el desarrollo de
conocimientos, habilidades y destrezas prácticas por parte del alumno y el docente.
Tendrán un régimen de evaluación especial, basado en las Regulaciones Complementarias
sobre el proceso de evaluación en los Niveles de Educación Preescolar, Básica y Media
Diversificada y Profesional Que el Régimen de Evaluación Especial al que se refiere la
Resolución 238 supra nunca fue promulgado.
En virtud de lo antes expuesto, la Dirección de Evaluación y Acreditación del Ministerio del
Poder Popular para la Educación establece que a partir de la emisión de esta Circular la
asignatura Educación para el Trabajo de la Tercera Etapa de Educación Básica y las
asignaturas denominadas eminentemente prácticas de Media Diversificada y Profesional se
les aplicará la forma de evaluación de revisión.División de Registro, Control de Estudio
y EvaluaciónEn atención a la naturaleza de estas asignaturas las estrategias de evaluación de
revisión serán teórico - prácticas y previa a la aplicación de estas se planificarán,
conjuntamente con los estudiantes, actividades de orientación referidas a los
contenidos a evaluar, estrategias de evaluación y Las estrategias de Evaluación
de revisión deberán dar preeminencia a aquellos aspectos significativos donde el
alumno (a) desarrolle las destrezas o competencias mínimas exigidas por el
programa dependiendo de la naturaleza de la asignatura.
En cuanto a la asignatura Educación para el Trabajo, sólo serán objeto de
revisión los programas, en los cuales el estudiante no haya alcanzado la
calificación mínima aprobatoria.Lo no previsto en este Memorando – Circular, será resuelto por la Dirección de
Evaluación y Acreditación del Ministerio del Poder Popular para la Educación.División de Registro, Control de Estudio
y EvaluaciónNº 0304/6
BELKYS SUÁREZ
JEFES(AS) DE DIVISIÓN DE REGISTRO, CONTROL Y EVALUACIÓN,
Y ADMINISTRADORES(AS) ESCOLARES DE MISIÓN RIBAS
FECHA: CARACAS, 12/07/2006 (Modificado al 30/03/2007).
ASUNTO: PRUEBAS DE REVISIÓN
Artículo 21: “Todas las personas son iguales ante la ley; en consecuencia:
•No se permitirán discriminaciones “(…omissis…) que tengan por objeto o por resultado anular o
menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio en condiciones de igualdad, de los derechos y
libertades de toda persona.
Artículo 102: “La Educación es un derecho humano y un deber social fundamental”
Artículo 93: Las formas de evaluación”…
…"(omissis)… 6 de Revisión: Se aplican en la tercera etapa de educación básica y en la educación media
diversificada y profesional para evaluar a los alumnos en las asignaturas o similares cuando no hayan
alcanzado la calificación mínima aprobatoria. Se aplicarán en el segundo período de cada año escolar, a
partir del primer día hábil de la segunda quincena del mes de Julio.
En el marco del Sistema de Educación Bolivariana, la evaluación tiene como propósito garantizar que
el proceso de formación de nuestros(as) niños(as), adolescentes y jóvenes sea de manera integral, holística,
permanente, centrada en ellos y ellas como seres humanos, con aplicación frecuente de estrategias
remédiales (correctivos necesarios) que permitan: consolidar los logros, profundizar los avances y
superar las dificultades, además se evidencia que la CRBV, la LOPNA, la LOE y el RGLOE garantizan
estos procesos en base al derecho humano, de justicia y en igualdad de condiciones.División de Registro, Control de Estudio
y EvaluaciónNº 0414/6MEMORANDO-CIRCULAR
DIRECTORES(AS) DE LAS 24 ZONAS EDUCATIVAS
ATENCIÓN: JEFES(AS) DE DIVISIÓN DE REGISTRO, CONTROL Y EVALUACIÓN,
CARACAS, 05/09/2006 (Modificado al 30/03/2007).
APLICACIÓN DEL ARTÍCULO 60 DEL R.G.L.O.E.División de Registro, Control de Estudio
y EvaluaciónLa carreta vacía
Caminaba con mi padre cuando él se detuvo en una
curva y después de un pequeño silencio me preguntó:
cosa más? Agudicé mis oídos y algunos segundos
después le respondí: Estoy escuchando el ruido de una
carreta. Eso es -dijo mi padre-. Es una carreta vacía.
vacía, si aún no la vemos? Entonces mi padre
respondió: Es muy fácil saber cuándo una carreta está
vacía, por el ruido. Cuanto más vacía la carreta, mayor
es el ruido que hace. Me convertí en adulto, y ahora,
interrumpiendo la conversación de todos, siendo
inoportuna o violenta, presumiendo de lo que tiene,
sintiéndose prepotente y haciendo de menos a la gente,
tengo la impresión de oír la voz de mi padre diciendo:
"Cuanto más vacía la carreta, mayor es el ruido que
hace". La humildad consiste en callar nuestras virtudes
y permitirle a los demás descubrirlas. Nadie está mas
vacío que aquel que está lleno de sí mismo.Divisi贸n de Registro, Control de Estudio
y Evaluaci贸nAll pages:23459101112131415161719273133343539404243444546505152848586879293949596979899InfoSaveLikeShareDownloadMoreManual de Evaluación Published on May 8, 2012 Parte del Taller dado a los Docentes por el Equipo Zonal LaragremiodocenteFollowRead moreRead moreSimilar toPopular nowJust for youGo explore

References: Artículo 49
 Artículo
67
 Artículo 118
 Artículo 120
 Artículo 67

Artículo 118
 Artículo 67
 Resolución 
 resolución 
 Artículo 49
 Artículo 67
 Resolución 
 artículo 175
 Resolución 
 artículo 126
 artículo 126
 Artículo 67

Resolución 
 Artículo 175
 Resolución 
 Resolución 
 Artículo 112
 Artículo 112
 Artículo 112
 Artículo 15
 Resolución 
 Resolución 
 artículo 114

Artículo 114
 Resolución 
 Resolución 
 artículo 20

Artículo 20

Resolución 

Artículo 21

Artículo 102

Artículo 93
 ARTÍCULO 60