Source: https://guiae.uclm.es/vistaGuia/2335/310732
Timestamp: 2020-08-05 04:41:53+00:00

Document:
Profesor: MARIA CONSUELO ALONSO GARCIA - Grupo(s): 40
San Pedro Mártir. 3ª planta
consuelo.alonso@uclm.es
Cita previa por correo electrónico o Teams
Profesor: ANTONIO FERNANDEZ-BOLAÑOS VALENTIN - Grupo(s): 40
San Pedro Mártir Fundamentos del Análisis Económico
antonio.fdezbolanos@uclm.es
Sabatini / 0.18
Sabatini 0.19
Profesor: RAFAEL MATEO SORIA - Grupo(s): 40
Gestión sostenible de la calidad ambiental es una materia eminentemente multidisciplinar, en la que se tratan aspectos normativos, técnicos y de gestión relativos a la calidad ambiental.
Esta asignatura es troncal, y en el marco del Máster Universitario en Sostenibilidad Ambiental en el Desarrollo Local y Territorial, desarrolla las bases sobre las materias relacionadas con la gestión sostenible de la calidad ambiental (instrumentos legales, sistemas de gestión ambiental, eficiencia energética y evaluación del riesgo ambiental). El estudio de esta materia permitirá a los alumnos adquirir una perspectiva multidisciplinar e integradora de la problemática ambiental como pieza clave de la sostenibilidad, así como una base sólida de conocimientos sobre los instrumentos actuales más apropiados para el seguimiento y la adecuada gestión de la calidad ambiental frente a las presiones del cambio global.
CE11 Conocer los diferentes procesos de producción de energía a partir de fuentes renovables y no renovables, y ser capaz de evaluar su sostenibilidad
CE13 Conocer las herramientas de identificación y evaluación de riesgos naturales y tecnológicos, comprender los factores sociales que influyen en su percepción y ser capaz de evaluar sus daños potenciales y adoptar medidas de mitigación
Valorar el grado de exposición y la vulnerabilidad a los procesos químicos, físicos y biológicos determinantes de riesgos ambientales.
Aplicar los métodos de diagnóstico y gestión del riesgo y seleccionar adecuadamente los indicadores de seguimiento.
Definir medidas de gestión, tanto estructurales como no estructurales, con el fin de mitigar los riesgos ambientales asociados a procesos productivos o a procesos naturales.
Identificar los aspectos relevantes de los procesos de producción de energía que deben evaluarse en el diseño, desarrollo y operación de los mismos desde el punto de vista de la sostenibilidad (eficiencia en la producción, impacto ambiental, disponibilidad de recursos, etc.).
Interpretar y aplicar la legislación referente a la protección y gestión de la calidad ambiental (aire, suelo y aguas) y analizar la complementariedad de la normativa estatal, autonómica y local en materia de protección de la calidad ambiental.
Conocer los fundamentos que permiten valorar la peligrosidad derivada de los procesos químicos, físicos y biológicos.
Identificar, evaluar y gestionar los riesgos ambientales (naturales y tecnológicos).
Elaborar, implantar y evaluar sistemas de gestión ambiental en empresas y administraciones públicas.
Tema 1: Instrumentos legales y aspectos económicos
Tema 1.1: Normativas estatal, regional y local sobre protección de la calidad ambiental
Tema 1.2: Indicadores de la calidad ambiental
Tema 2: Gestión ambiental
Tema 2.1: Gestión ambiental en la empresa y la administración pública
Tema 2.2: Sistemas de gestión ambiental
Tema 3: Eficiencia energética y sostenibilidad en la producción de energía
Tema 3.1: Uso eficiente de la energía. Energías renovables
Tema 3.2: Energías no renovables
Tema 4: Evaluación del riesgo ambiental
Tema 4.1: Introducción a la evaluación del riesgo ambiental. Sociología del riesgo
Tema 4.2: Riesgos químicos
Tema 4.4: Riesgos de la radiactividad
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] Método expositivo/Lección magistral CE01 CE03 CE04 CE05 CE11 CE13 1.4 35 S N
Talleres o seminarios [PRESENCIAL] Estudio de casos CB06 CB08 CB10 CE11 CE13 0.64 16 S S
Otra actividad presencial [PRESENCIAL] Otra metodología CB08 CE03 CE11 0.12 3 S N Visita técnica relacionada con el bloque "Eficiencia energética y sostenibilidad en la producción de energía" si las condiciones sanitarias lo permiten
Prueba final [PRESENCIAL] Pruebas de evaluación CB09 CE01 CE03 CE04 CE05 CE11 CE13 0.08 2 S S
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] Autoaprendizaje CB10 CE01 CE04 CE11 CE13 1.6 40 N N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] Trabajo dirigido o tutorizado CB10 CE11 CE13 CG04 2.16 54 S S
Prueba final 40.00% 45.00% Se realizará un examen escrito individual sobre los contenidos de la asignatura. Será necesaria una nota mínima de 4,0 en el examen.
Resolución de problemas o casos 37.00% 37.00% Se evaluará la participación de los alumnos en la resolución de los casos prácticos propuestos por los profesores. El peso de cada caso práctico dependerá del número de horas de trabajo estimadas en su resolución.
Elaboración de trabajos teóricos 15.00% 15.00% Se evaluará la entrega de un trabajo escrito individual sobre temática relacionada con la asignatura.
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase 5.00% 0.00% Se valorará la asistencia y participación de los alumnos en las clases de teoría y casos prácticos de la asignatura.
Otro sistema de evaluación 3.00% 3.00% Se valorará la asistencia y aprovechamiento a la visita técnica, y la entrega de un cuestionario relacionado con la misma.
La prueba final será escrita e individual, y la nota mínima en el examen para hacer media con la nota de las restantes actividades será de 4,0.
La resolución de casos prácticos se evaluará mediante la corrección de los casos resueltos entregados por los alumnos y mediante la observación del trabajo del alumno en clase por parte del profesor.
Se evaluará la calidad, corrección y ausencia de plagio de los trabajos escritos.
Se calculará la nota de cada alumno con los pesos asignados a cada prueba de evaluación (prueba final 40%, resolución de problemas o casos 37%, elaboración de trabajos teóricos 15%, participación en clase 5% y evaluación de asistencia a la visita técnica 3%).
En caso de que no sea posible realizar la visita técnica, el 3% de la nota correspondiente pasará a la evaluación mediante resolución de casos prácticos (pasando esta actividad a tener un 40% de peso en la nota final).
La asignatura se considerará aprobaba cuando se obtenga una nota igual o superior a 5,0.
La resolución de casos prácticos se evaluará mediante la corrección de los casos resueltos entregados por los alumnos.
Se calculará la nota de cada alumno con los pesos asignados a cada prueba de evaluación (prueba final 45%, resolución de problemas o casos 37%, elaboración de trabajos teóricos 15% y evaluación de asistencia a la visita técnica 3%).
En la convocatoria extraordinaria se realizará una prueba escrita, y a criterio de los profesores, podrá solicitarse al alumno la entrega de un trabajo teórico o caso/os práctico/os mejorado/os.
En la convocatoria especial de finalización se realizará una prueba escrita, y a criterio de los profesores, podrá solicitarse al alumno la entrega de un trabajo teórico o caso/os práctico/os mejorado/os.
Observatorio de la sostenibilidad en España (OSE) http://www.sostenibilidad-es.org/
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Reglamento EMAS (CE) 1221/2009 Del parlamento Europeo y del Consejo de 25 de 2009 2009
Norma UNE-EN-ISO 14001:2004 ¿ Sistemas de gestión ambiental. Requisitos con orientación para su uso.
Ministerio de agricultura, alimentación y medio ambiente http://magrama.gob.es
AZQUETA, D. Valoración económica de la calidad ambiental Madrid McGraw-Hill 1994
Adriaanse, A. Environmental Policy Performance Indicators. A Study on the development of indicators for environmental policy in the Netherlands 90 12 08099 1 1993
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References: Resolución 
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