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Timestamp: 2018-11-16 15:07:49+00:00

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CONVENZIONE PER LO SVILUPPO DI PERCORSI FORMATIVI UNIVERSITARI TRIENNALI PER GLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE TRA - PDF
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Filiberto Magni
1 CONVENZIONE PER LO SVILUPPO DI PERCORSI FORMATIVI UNIVERSITARI TRIENNALI PER GLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE TRA L Università Ca Foscari Venezia, indicata nel prosieguo come Università, con sede legale in Dorsoduro Venezia, C.F rappresentata dal Rettore pro-tempore Michele Bugliesi, nato a Udine, il 31/05/1962, autorizzato alla stipula del presente atto E L Istituto Scolastico.. (di seguito denominato Istituto ) eventualmente anche con ruolo di capofila di Istituzioni scolastiche in rete con l Istituto stesso, con sede in Via.n... cap., Comune..Prov., rappresentato dal Dirigente Scolastico Prof.., nato/a a.il, Codice fiscale Cod. Min in qualità di suo legale rappresentante autorizzato alla stipula del presente atto premesso che l Università intende ampliare l offerta di percorsi formativi universitari coinvolgendo le Scuole Secondare Superiori allo scopo di migliorare il processo di formazione e di orientamento degli studenti degli ultimi tre anni del ciclo di istruzione; l art.23, comma 6, del Regolamento didattico di Ateneo emanato con Decreto del Rettore n.726 del 27/11/2012, prevede che i Consigli di Dipartimento possano prevedere formative propedeutiche svolte in collaborazione con Istituti di Istruzione secondaria superiore o con altri enti pubblici o privati anche in periodo precedente all iscrizione degli studenti all Ateneo, sulla base di apposite convenzioni approvate dal Senato Accademico; la presente convenzione è volta a creare le condizioni necessarie per un allineamento ed un integrazione tra i programmi delle formative scolastiche e le di base dei primi anni dei corsi di laurea; le svolte permetteranno allo studente di comprendere le metodologie e gli aspetti fondamentali di specifiche discipline universitarie; si intendono offrire agli studenti esperienze di momenti significativi di vita universitaria e di entrare in diretto contatto con docenti universitari; la svolte permetteranno agli studenti di acquisire un bagaglio di conoscenze che consentirà loro di operare scelte formative con cognizione di causa; la convenzione è volta ad istituzionalizzare il rapporto Scuola Università. 1
2 si conviene e si stipula quanto segue Art. 1 Obblighi delle parti 1. L Università si impegna ad attivare percorsi di orientamento e di autovalutazione delle conoscenze e delle competenze che consentano agli studenti delle classi III, IV, V di maturare decisioni consapevoli in merito alla scelta universitaria, anche mediante l utilizzo di tecnologie per la formazione a distanza. In particolare si vuole dare agli studenti la possibilità di frequentare insegnamenti atti a far acquisire adeguate conoscenze a scopo di orientamento e a consentire loro di accedere successivamente ai corsi di laurea attivati all interno dell Università, come da progetto che sarà parte integrante del presente atto. 2. L istituto si impegna a collaborare nell attuazione degli obiettivi esplicitati in premessa attraverso: - la promozione del progetto di orientamento; - il recupero della modulistica relativa alle adesioni; - la predisposizione di spazi adeguati alla realizzazione del progetto; - l individuazione delle curriculari o extra curriculari in linea con il percorso di studi affrontato da ogni singolo studente allo scopo di favorire una progressiva e sostanziale continuità tra curricula scolastici e quelli dell università; - il monitoraggio e controllo delle frequenze degli studenti nelle diverse azioni previste dal progetto; - la formazione di reti tra le Scuole in cui siano presenti le specifiche competenze formative al fine di condividere il progetto; - l individuazione di un docente referente d Istituto e singoli docenti Referenti per ogni scuola in rete partecipante nel progetto formativo. Art. 2 Percorsi formativi e docenti Referenti delle Scuole 1. L Università individua per l anno accademico./. gli insegnamenti in riferimento ai singoli Corsi di laurea e riportati nell Allegato A, quali oggetto di un possibile percorso formativo di orientamento e di integrazione del bagaglio formativo dello studente dell istituto. 2. Le, indirizzate a studenti delle classi III IV - V, tenute da docenti universitari con l eventuale compresenza dei docenti degli Istituti, possono essere svolte sia presso l Istituto sia presso una Scuola in rete. 3. Le possono prevedere la realizzazione di n insegnamenti/moduli di n ore ciascuno per ogni anno di corso. Gli studenti partecipanti potranno sostenere una verifica finale che permetterà loro di acquisire crediti formativi universitari utilizzabili nel caso in cui, terminati gli studi secondari superiori, prendano iscrizione al Corso di Laurea in attivato presso l Università Ca Foscari Venezia. Al termine dell intero percorso ogni studente potrà quindi, ottenere crediti formativi universitari spendibili nel piano di studio del corso universitario prescelto. 4. I docenti referenti delle Scuole coinvolti nel progetto formativo sono i seguenti: Docente Referente dell Istituto scolastico Capofila: Prof.... e/o Docenti referenti degli Istituti in rete: 2
3 Art. 3 Riconoscimento Crediti Formativi Universitari 1. I crediti acquisti nell ambito del percorso formativo sono a tutti gli effetti crediti formativi universitari rilasciati dall Università Ca Foscari Venezia. 2. Al momento dell iscrizione all Università verranno riconosciti agli studenti i crediti acquisiti nei settori scientifico disciplinari previsti dall ordinamento didattico del Corso di Laurea e verranno caricati in carriera. 3. I crediti verranno riconosciuti entro due anni dal conseguimento del diploma di scuola secondaria superiore. Art. 4 Esami finali e valutazione 1. Al fine di acquisire i crediti formativi universitari () gli studenti devono sostenere una prova finale presso l Istituto. Il riconoscimento dei crediti formativi universitari verrà effettuato esclusivamente sulla base delle competenze dimostrate da ogni singolo studente e pertanto non sono ammesse forme di riconoscimento collettivo. 2. Per essere ammesso a sostenere la prova finale del singolo modulo lo studente deve aver raggiunto il 75% della frequenza. Lo studente dovrà apporre, ad ogni lezione, la propria firma di presenza su appositi registri predisposti dall Istituto. Art. 5 Durata della convenzione 1.La presente convenzione ha vigenza per tre anni scolastici/accademici a partire dal 2012/2013 e può essere rinnovata per un ulteriore triennio con apposito atto scritto. Art. 6 Responsabilità delle parti 1.Le parti sono reciprocamente sollevate da responsabilità per eventuali danni ad esse non imputabili che dovesse subire il personale della controparte coinvolto nell' convenzionale. Ogni parte assicurerà il proprio personale e i propri studenti per gli infortuni che dovesse subire nello svolgimento dell' di collaborazione. 2.Ogni si svolgerà nel rispetto delle leggi nazionali e delle normative interne che regolano l' di entrambe le parti. Art. 7 - Controversie 1.Le parti concordano di definire amichevolmente qualsiasi controversia dovesse sorgere dall interpretazione o applicazione del presente atto. 2.Qualora non fosse possibile raggiungere tale accordo, il Foro competente a dirimere la controversia sarà, in via esclusiva, quello di Venezia. Art. 8 - Registrazione e imposta di bollo Il presente atto è soggetto a registrazione solo in caso d uso, a cura e a spese della parte richiedente, in quanto stipulato mediante corrispondenza (DPR n. 131, art. 1 Tariffa, Parte seconda). 3
4 L imposta di bollo è dovuta solo in caso d uso, a cura e spese della parte richiedente, in quanto l atto è stato stipulato mediante corrispondenza (DPR , n. 642, art. 24 Tariffa, Allegato A, Parte Seconda) Letto, approvato e sottoscritto. Venezia, lì Università Ca Foscari Venezia F.to il Rettore Prof. Michele Bugliesi Istituto di Istruzione Superiore F.to il Dirigente Scolastico Prof. 4
5 Allegato A - Convenzione n prot n.. del.. Classi Terze Modulo Argomenti Docente Referente Durata Crediti Date Svolgimento Prof. n. ore Inserire CF CF Classi quarte Modulo Argomenti Docente Referente Durata Crediti Date Svolgimento 5
6 Classi quinte Modulo Argomenti Docente Referente Durata Crediti Date Svolgimento Prof.. n. ore Inserire 6

References: art.23
 Art. 1
 Art. 2
 Art. 3
 Art. 4
 Art. 5
 Art. 6
 Art. 7
 Art. 8
 art. 1
 art. 24