Source: https://fun4us.org/2016/02/11/estrategias-efectivas-resolucion-de-conflictos/
Timestamp: 2019-07-18 00:27:43+00:00

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Estrategias efectivas: Resolución de conflictos. – Fun4us
Estrategias efectivas: Resolución de conflictos.
11 febrero, 2016 11 febrero, 2016 fun4us
Asociamos la palabra conflicto con situaciones negativas como: pelea, disgusto, batalla, guerra etc. dejando de lado las posibilidades que el conflicto nos brinda. En realidad podemos decir que una situación de conflicto nos brinda potencialmente la oportunidad para llegar a un acuerdo o a la solución de un problema.
El conflicto está presente en nuestras vidas, es una realidad que debemos entender para manejarla de manera adecuada. De hecho se nos presentan situaciones de conflicto no solamente con las demás personas sino también conflictos personales cuando tenemos que tomar decisiones. La capacidad para resolver conflictos puede contribuir significativamente al bienestar y a la autoestima de una niño. Esta habilidad no es algo con lo que se nace, sino que debemos enseñar a nuestros niños la manera de resolver sus diferencias con los demás para que su vida sea satisfactoria y armoniosa. Es mucho más sencillo comenzar a enseñar estas habilidades sociales cuando los niños son todavía pequeños. Debes guiar a tu niño para que resuelva sus diferencias con otros niños. El ejemplo que le des a tu niño hablará mejor de ti que cualquier palabra.
Aprender a vivir juntos debe formar parte de lo que entendemos por calidad educativa. Aprender a vivir juntos es una necesidad, más que un problema. Aprender a Ser, aprender a Conocer, aprender a Hacer y aprender a convivir constituyen los cuatro pilares de la educación
1. La cooperación. Los niños aprenden a trabajar juntos y a confiar, ayudar y a compartir entre sí.
2. La Comunicación. Los niños aprenden a observar cuidadosamente, a comunicarse con precisión y a escuchar de manera sensible.
3. La Tolerancia. Los niños aprenden a respetar y a apreciar las diferencias de las personas y a entender los prejuicios y cómo funcionan.
4. La expresión emocional positiva. Los niños aprenden a expresar sus sentimientos, particularmente el enojo y la frustración, de maneras que no son agresivas o destructivas y aprenden autocontrol.
5. La resolución de conflictos. Los niños aprenden habilidades para responder creativamente ante los conflictos en el contexto de una comunidad que brinda apoyo y afecto.
Son muchas la causas que pueden derivan en conflicto estas pueden agruparse rápidamente en seis categorías,
Una atmósfera competitiva: Cuando hay una atmósfera muy competitiva en el aula, los estudiantes aprenden a trabajar compitiendo contra los demás, en lugar de trabajar con los demás.
La expresión inadecuada de los sentimientos. Todos los conflictos tienen un componente afectivo y la forma en que los niños expresan sus emociones tiene un papel importante en cómo se desarrollan los conflictos.
1-Permitir a los niños contar su versión de lo ocurrido, explicando primero cuál es el problema y luego lo que ha pasado durante el conflicto.
2-Si el problema todavía persiste, el maestro debe ayudar a los participantes a desarrollar algunas soluciones posibles y escoger una para llevar a cabo.
3-Si el problema se ha resuelto, preguntar a los participantes cómo han conseguido llegar a un acuerdo o consenso.
1-Describir la situación de conflicto, especificando el momento, el lugar y los antecedentes.
2-Definir los roles que se van adoptar y pedir a los participantes que los actúen, o bien solicitar voluntarios.
3-Pedir a los actores representen el conflicto, ayudándoles con preguntas claves en caso necesario.
4-El profesor debe detener la actuación en el punto del conflicto y pedir opiniones a los alumnos que están de público para que los actores las incorporen al juego de rol.
5-Analizar lo ocurrido en el juego y tratar de extraer lecciones para aplicar en la vida real respondiendo a preguntas del tipo: ¿cómo podría haberse prevenido el conflicto? ¿cómo se sentían los personajes en la situación? ¿fue una solución satisfactoria? o ¿qué otras soluciones podrían haber funcionado?
6-Los títeres de problemas: Los títeres de problemas se usan como actores de los juegos de roles. Los títeres les proporcionan a los niños pequeños la suficiente distancia de un conflicto para discutir su propia conducta sin sentirse amenazados.
Existen diversas técnicas para la resolución de conflictos , en próximas entradas ahondaremos más en estas . Las técnicas de resolución de conflictos proporcionan simplemente maneras seguras y estructuradas de ventilar los agravios, los sentimientos y las diferencias de opinión, de modo que el conflicto pueda servir para un propósito útil. ¡El mundo necesita todas las técnicas de resolución de conflictos creativas que se le puedan brindar!
Desde Fun4us les recomendamos algunas herramientas que podrían ser útiles para trabajar tanto en clase como en casa la resolución de conflictos.
Tolerancia y Cooperación: Juego muy interactivo para trabajar los valores de tolerancia y cooperación. Mira las imágenes y descarta con una cruz la actitud incorrecta
Solución de conflictos. Las Mentiras: La serie Solución de conflictos ( Las mentiras) consta de 7 sencillas historias, que narran dos formas diferentes de resolver conflictos, mostrando las consecuencias de tomar una buena o mala decisión. cada historia se desarrolla con 4 fichas y las 2 últimas fichas son reversibles para mostrar los 2 posibles finales.
Set de Marionetas/dedo: Set de 12 marionetas de dedos, que conforman un excelente juego no solo para el desarrollo de la motricidad, la creatividad y la comunicación tanto verbal como no verbal, sino un sinfín de posibilidades de áreas cognitivas a reforzar , habilidades sociales básicas, modificación de conductas, resolución de conflictos y su prevención así como las posibilidades conversacionales o incluso la estimulación cognitiva.
Referencia: LA RESOLUCIÓN CREATIVA DE CONFLICTOS. William J. Kreidler. // Educa Rueca // Fundacióncadah // Educachile.
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