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Timestamp: 2018-12-16 09:09:21+00:00

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Corso di Diploma accademico di primo livello in OBOE - DCPL 36 Regolamento didattico del corso - PDF
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Berto Pasquali
1 Corso di Diploma accademico di primo livello in OBOE - DCPL 36 Regolamento didattico del corso Art. 1 Il presente regolamento disciplina le attività didattiche del Corso di diploma accademico di primo livello in oboe, ai sensi dell art. 17 del Regolamento didattico del triennio di primo livello. Art. 2 - Titolo di studio per l ammissione Si è ammessi al corso di Diploma accademico di primo livello in oboe solo se in possesso di diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all estero riconosciuto idoneo. In caso di spiccate capacità e attitudini, lo studente potrà essere ammesso anche prima del conseguimento di detti titoli, i quali dovranno essere comunque conseguiti entro il completamento del corso di studio. Art 3 - Prove di ammissione Al corso di Diploma accademico di primo livello in oboe si è ammessi previo superamento delle seguenti prove: 1. Un brano a scelta del candidato con l accompagnamento del pianoforte 2. Due studi di media difficoltà 3. Colloquio di carattere musicale, generale e motivazionale 4. lettura a prima vista.
2 Art. 4 Requisiti di ammissione Gli studenti ammessi al primo anno del corso, oltre alle competenze richieste e accertate con il superamento delle prove di ammissione previste all art. 3 del presente regolamento, dovranno essere in possesso di specifiche competenze nei seguenti settori disciplinari: Settore disciplinare COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale COTP/01 Teoria dell armonia e analisi CODM/04 Storia della musica COTP/03 Pratica e lettura pianistica COMI/01 Esercitazioni corali Competenze richieste Certificazione del I livello dei corsi di base oppure Licenza di teoria, solfeggio e dettato musicale del vecchio ordinamento Certificazione del II livello oppure Licenza di Cultura musicale generale (Armonia complementare) di vecchio ordinamento Certificazione del III livello dei corsi di base oppure Licenza di Storia della musica del vecchio ordinamento Certificazione del III livello di Pianoforte complementare dei corsi di base oppure Licenza di pianoforte complementare del vecchio ordinamento Certificazione del III livello dei corsi di base oppure Licenza di teoria, solfeggio e dettato musicale del vecchio ordinamento Qualora lo studente non sia in possesso delle certificazioni suddette dovrà sostenere un esame finalizzato all accertamento delle competenze richieste prima dell inizio dei corsi. L esame sarà sostenuto secondo le modalità e i contenuti delle certificazioni del III livello. L esito dell esame non sarà espresso con un voto ma con un semplice giudizio di idoneità. Ove non risultasse idoneo lo studente sarà tenuto a frequentare attività propedeutiche di recupero indicate dai docenti della disciplina. Tali attività propedeutiche possono consistere anche nella frequenza, in tutto o in parte, del corso di base relativo alla disciplina. Lo studente che non sia in possesso della Certificazione del III livello di Esercitazioni corali dei corsi di base oppure della Licenza di teoria, solfeggio e dettato musicale del vecchio ordinamento dovrà frequentare un anno integrativo di Esercitazioni corali nei corsi pre-accademici prima di poter accedere ai due anni di Laboratorio vocale di musica d'insieme previsto nel corso di Diploma accademico di primo livello.
3 Art. 5 Riconoscimento esami di vecchio ordinamento Equipollenze Agli studenti in possesso della Licenza di teoria, solfeggio e dettato musicale di vecchio ordinamento viene riconosciuto un modulo del COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale. La votazione in decimi verrà riportata in trentesimi. La licenza di Storia della musica di vecchio ordinamento è equipollente agli esami del CODM/04 - Storia della musica (Storia e storiografia della musica I e II). La votazione in decimi verrà riportata in trentesimi. La licenza di Cultura musicale generale (Armonia complementare) di vecchio ordinamento corso biennale è equipollente agli esami del COTP/01 Teoria dell armonia e analisi (Analisi delle forme compositive, Teorie e tecniche dell armonia I e II, Fondamenti di composizione). La votazione in decimi verrà riportata in trentesimi. Agli studenti in possesso della licenza di Cultura musicale generale (Armonia complementare) di vecchio ordinamento corso annuale viene riconosciuta un annualità (due moduli) degli esami del COTP/01 Teoria dell armonia e analisi. La votazione in decimi verrà riportata in trentesimi. Art. 6 Obiettivi formativi e prospettive occupazionali Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in oboe, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d insieme - e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell udito e di memorizzazione e con l acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione. Specifica cura dovrà essere dedicata all acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all ambito dell improvvisazione. E obiettivo formativo del corso anche l acquisizione di adeguate competenze nel campo dell informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria. Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti: - Strumentista solista - Strumentista in gruppi da camera - Strumentista in formazioni orchestrali da camera - Strumentista in formazioni orchestrali sinfoniche - Strumentista in formazioni orchestrali per il teatro musicale - Strumentista in formazioni orchestrali a fiato
4 Art. 7 Insegnamenti Il corso prevede i seguenti insegnamenti: I ANNO II ANNO III ANNO Settore artistico - disciplinare Disciplina Tip. ore Val. ore Val. ore Val. COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale 12 Teoria della musica C 18 3 Lettura cantata, intonazione e ritmica C 18 3 Ear training C 18 3 E* RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE Discipline teorico analitico - pratiche COTP/01 Teoria dell armonia e analisi 12 Ritmica della musica contemporanea Analisi delle forme compositive C 18 3 Teorie e tecniche dell armonia C 18 3 C 18 3 E * 18 3 Fondamenti di composizione C 18 3 E* E* COTP/03 Pratica e lettura pianistica 6 Pratica pianistica I 18 3 E 18 3 E Discipline musicologiche CODM/04 Storia della musica 12 Storia e storiografia della musica C 36 6 E 36 6 E Discipline interpretative d insieme COMI/01 Esercitazioni corali 6 Musica d insieme vocale e repertorio corale L 45 3 ID 45 3 ID TOTALI
5 *Esame unico articolato in due moduli I ANNO II ANNO III ANNO Settore artistico - disciplinare Disciplina Tip. ore Val. ore Val. ore CF A Val. Discipline interpretative CODI/14 Oboe 57 Prassi esecutive e repertori I E E E FORMATIVE CARATTERIZZANTI Discipline interpretative d insieme COMI/03 Musica da camera 6 COMI/04 Musica d insieme per strumenti a fiato 12 Prassi esecutive e repertori d insieme da camera G 18 6 E Prassi esecutive e repertori d insieme per fiati G 18 6 E 18 6 E COMI/02 Esercitazioni orchestrali 9 Orchestra e repertorio orchestrale 45 3 ID 45 3 ID 45 3 ID TOTALI I ANNO II ANNO III ANNO artistico - disciplinare Disciplina Tip. ore Val. ore Val. ore Val. INTEGRATIVE O AFFINI Discipline interpretative CODI/14 Oboe 6 Fondamenti di storia e tecnologia dello strumento C 18 3 E Tecniche di lettura estemporanea I 12 3 E TOTALI
6 I ANNO II ANNO III ANNO Settore artistico - disciplinare Disciplina Tip. ore Val. ore Val. ore Val. ULTERIORI FORMATIVE Discipline della musica elettronica e delle tecnologie del suono COME/03 Acustica musicale 3 Acustica musicale G 18 3 E TOTALE I ANNO II ANNO III ANNO Settore artistico - disciplinare Disciplina Tip. ore Val. ore Val. ore Val. A SCELTA DELLO STUDENTE * TOTALE * Lo studente inserirà nel proprio piano di studi altre per un totale di 18 crediti, scegliendole dal sottoindicato elenco di discipline offerte dall Istituto o tra le discipline insegnate nell'ambito degli altri percorsi formativi o. Lo studente ha la facoltà di inserire anche altre svolte presso altre istituzioni di livello universitario, o laboratori e seminari la cui validità verrà valutata dal Consiglio accademico dell Istituto. I ANNO II ANNO III ANNO Settore artistico - discipoinare Disciplina Tip. ore Val. ore Val. ore Val. RELATIVE ALLA PROVA FINALE E CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA Discipline linguistiche CODL/02 Lingua straniera comunitaria 12 Lingua straniera comunitaria C 40 6 ID 40 6 ID 9 Prova finale 10 9 E TOTALE TOTALI
7 obbligatori da conseguire nell ambito delle di base e caratterizzanti: 132 settori obbligatori previsti dal DM 124/2009 nell ambito delle di base e caratterizzanti: 108 Tot. ore 755* Tot. esami 19* I: disciplina individuale E: valutazione espressa in trentesimi e crediti * Escluse le Attività a G: disciplina d insieme o di gruppo conferita da commissione a seguito esame scelta dello studente C: disciplina collettiva teorica o pratica ID: valutazione con giudizio di idoneità e crediti conferiti dal docente L: laboratorio Art. 8 Superamento degli esami e conseguimento dei crediti I crediti relativi ad ogni attività formativa si conseguono al termine delle lezioni, con il superamento di un esame o con un giudizio di idoneità. L esame si sostiene di fronte a una commissione di tre membri, nominata dal Direttore, comprendente il docente della disciplina oggetto dell esame. Il voto di esame si esprime in trentesimi con eventuale lode, da attribuire all unanimità. Il giudizio di idoneità previsto al termine di particolari (ad es. i laboratori) non comporta l attribuzione di un voto. L idoneità viene attribuita dal singolo docente. Sia gli esami che i giudizi di idoneità vengono regolarmente verbalizzati e annotati sul libretto dello studente. Sono previste tre sessioni di esame: ESTIVA (1 giugno 15 luglio), AUTUNNALE (15 settembre 31 ottobre), INVERNALE (1 febbraio 15 marzo). Art. 9 Prova finale La prova finale è costituita da una parte interpretativo esecutiva svolta nell indirizzo caratterizzante del corso di studi e dalla discussione di un elaborato di adeguato valore artistico scientifico: 1. la parte interpretativo esecutiva consiste nella esecuzione pubblica di un programma da concerto della durata minima di venti minuti; 2. la seconda parte della prova consiste nella discussione di un elaborato scritto, prodotto dallo studente e depositato presso la segreteria didattica dell Istituto almeno quindici giorni prima della data della prova finale; per l illustrazione e la discussione dell elaborato lo studente può avvalersi liberamente di adeguati supporti, anche multimediali. L elaborato dovrà consistere in un testo breve (minimo 25 cartelle di circa 2800 battute), articolato in paragrafi, con citazioni e riferimenti bibliografici. Potrà essere accompagnato da illustrazioni, schede e altro materiale di corredo che si rendesse necessario. Il tema dell elaborato dovrà essere definito di comune accordo tra lo studente e il docente di strumento/canto o composizione di riferimento, che assumerà il ruolo di relatore e al quale competerà, nella Commissione d esame, assumere il compito di presentare il candidato e il suo elaborato. Per la stesura dell elaborato lo studente potrà avvalersi, di comune accordo con il docente di riferimento, anche dell aiuto di un altro docente dell Istituto, che assumerà il ruolo di correlatore all atto della discussione dell elaborato. Per la stesura dell elaborato, lo studente si dovrà attenere alle norme redazionali depositate presso la segreteria didattica e disponibili sul sito dell Istituto. Sono previste tre sessioni per la prova finale: ESTIVA (1 giugno 15 luglio), AUTUNNALE (15 settembre 31 ottobre), INVERNALE (1 febbraio 30 aprile).
8 Art. 10 Valutazione della prova finale Per la valutazione della prova finale, la commissione ha a disposizione 10 punti, così suddivisi: fino a un massimo di 6 punti per la valutazione dell esecuzione; fino a un massimo di 4 punti per la valutazione dell elaborato scritto. Art. 11 Media ponderata e voto di laurea Il voto di laurea si ottiene sommando la valutazione della prova finale alla media ponderata dei voti degli esami sostenuti durante il corso triennale, riportata in centodecimi. L eventuale lode può essere attribuita solo all unanimità. La commissione può anche attribuire, con decisione unanime, la menzione d onore per particolari meriti. La media ponderata si ottiene sommando il prodotto tra il voto di ciascun esame e i crediti () ad esso associati, diviso il totale dei crediti. Le lodi e le che prevedono solo un giudizio di idoneità, con i relativi, non concorrono alla formazione della media ponderata. L arrotondamento per eccesso è concesso, a discrezione della commissione, solo se la parte decimale è superiore a 5. Art. 12 Attività formative a scelta dello studente Lo studente potrà liberamente scegliere le Attività formative di cui a questo articolo dall elenco sottostante. Si consigliano tuttavia gli studenti del corso triennale di Composizione di scegliere almeno tre delle seguenti attività: Letteratura dello strumento (per oboe) - Videoscrittura musicale ed editoria musicale informatizzata - Sistemi, tecnologie, applicazioni e linguaggi di programmazione per la multimedialità - Marketing culturale - Storia del jazz - Trattati e metodi (per oboe). COD. SETT. DISC. CAMPO DISCIPLINARE Ore frontali Valutazione Crediti CODI/13 Letteratura dello strumento (per oboe) 18 E 3 CODI/13 Metodologia dell insegnamento strumentale (per flauto) 18 E 3 CODI/14 Trattati e metodi (per oboe) 18 E 3 CODI/21 Fondamenti di storia e tecnologia dello strumento (per pianoforte) 18 ID 3 CODI/21 Prassi esecutiva e repertori per duo pianistico 18 E 3 CODI/21 Prassi esecutiva del repertorio contemporaneo per pianoforte 18 ID 3 CODI/23 Trattati e metodi (per canto) 18 E 3 CODI/23 Metodologia dell insegnamento vocale 18 E 3 CODI/25 Pratica dell accompagnamento e della collaborazione al pianoforte 18 E 3 CODI/25 Prassi esecutive e repertori (per Accompagnamento pianistico) 18 E 3 COMA/16 Canto rinascimentale e barocco 18 E 3 COME/05 Videoscrittura musicale ed editoria musicale informatizzata 18 E 3
9 COME/06 Sistemi, tecnologie, applicazioni e linguaggi di programmazione per la multimedialità 18 E 3 CORS/01 Storia del costume e della scenografia 18 E 3 CORS/01 Dizione 18 ID 3 CORS/01 Regia del teatro musicale 18 ID 3 COID/01 Composizione corale 18 E 3 COID/01 Concertazione e direzione di coro: prassi esecutive e repertori 18 E 3 CODC/03 Composizione polifonica vocale 18 E 3 CODM/01 Strumenti e metodi della ricerca bibliografica 18 E 3 CODM/06 Storia del jazz 18 E 3 CODM/07 Letteratura e testi per musica 18 E 3 COTP/02 Trasporto e riduzione al pianoforte 18 E 3 COTP/02 Lettura e analisi della partitura 18 E 3 COTP/06 Ritmica della musica contemporanea II 18 E 3 COTP/06 Ear training II 18 E 3 COCM/02 Marketing culturale 18 ID 3 Laboratori, seminari, altre eventuali deliberate dal Consiglio accademico Docenti del corso: [Elencare tutti i docenti, con il relativo insegnamento] Art. 13 Docenti e insegnamenti Per il dettaglio dei contenuti di ogni singolo corso si rimanda alla Guida dello studente ( Art. 14 Piano di studi Il piano di studi individuale deve essere presentato entro il 30 novembre dell anno di ammissione al corso. Per il riconoscimento di eventuali crediti maturati prima o durante l iscrizione al corso, lo studente può fare riferimento al Regolamento di riconoscimento crediti e debiti (
10 Art. 15 Frequenza Lo studente è tenuto a frequentare regolarmente le lezioni per ogni attività didattica prevista. È ammesso fino al trenta per cento di assenze, oltre il quale lo studente perde il diritto a sostenere l esame nell anno accademico di riferimento. È possibile sostenere esami come studente non frequentante limitatamente alle seguenti discipline, con una integrazione al programma d esame che sarà concordata con il docente: Teoria della musica I anno 3 Analisi delle forme compositive I anno 3 Teoria e tecniche dell armonia I I anno 3 Teoria e tecniche dell armonia II II anno 3 Acustica musicale I anno 3 Fondamenti di Storia e tecnologia dello strumento I anno 3 Letteratura dello strumento a scelta 3 Trattati e metodi a scelta 3 Art. 16 Studenti a tempo parziale Lo studente ha la facoltà di acquisire lo status di studente a tempo parziale. Si consiglia allo studente a tempo parziale di dividere le ore di frequenza previste in un anno per Prassi esecutive e repertori I, II e III su due anni, mantenendo una frequenza costante alle lezioni, seppur diluita, secondo lo schema seguente: Tipologia studente Disciplina Ore annuali Frequenza Durata lezione Crediti A tempo pieno Prassi esecutiva I 27 settimanale 1 ora 18 A tempo parziale Prassi esecutiva I 13,5 bisettimanale 1 ora 9 Art. 17 Rinvio al regolamento didattico generale Per quanto concerne le tipologie di esame, le modalità di conseguimento dei crediti, le commissioni d esame e quant altro non contenuto nel presente Regolamento, si fa riferimento al Regolamento didattico del triennio.

References: Art. 1
 art. 17
 Art. 2
 Art. 4
 art. 3
 Art. 5
 Art. 6
 Art. 7
 Art. 8
 Art. 9
 Art. 10
 Art. 11
 Art. 12
 Art. 13
 Art. 14
 Art. 15
 Art. 16
 Art. 17