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ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO GIACOMO CHILESOTTI - PDF
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1 CIRCOLARE N. 91/2015 Agli alunni delle classi 4 Ai loro genitori Oggetto: Progetto Erasmus+ 2014/15 - Programma LLP - ERASMUS + KA1VET Mobilità IVT Progetto n IT01-KA FORINS 2014 Selezione dei partecipanti. Con riferimento al Bando allegato, emesso dall'i.t.c.g. L. & V. PASINI di Schio (VI) quale Istituto capofila, gli studenti delle classi 4 sono invitati a presentare domanda di partecipazione al Progetto FORINS 2014, nell'ambito del Programma Comunitario Erasmus+, in sostituzione al precedente Progetto Leonardo, che prevede la possibilità per gli studenti delle attuali classi 4 di ottenere delle borse di studio per trascorrere un periodo di formazione di 5 settimane in Inghilterra o Repubblica Ceca od altro Stato Comunitario, grazie a contributi stanziati dall Unione Europea, utilizzando sempre e comunque la lingua Inglese come lingua veicolare. Tutti gli aspetti operativi del Progetto sono di competenza dell'agenzia Fortes Srl di Vicenza (sito: caratterizzata da esperienza specifica pluriennale. Gli aspetti generali del Progetto (Obiettivi, Programma delle attività, Copertura delle spese, Procedure di candidatura, Criteri di selezione, Criteri di esclusione e Ricorsi) sono propriamente declinati nel Bando allegato, per cui la presente Circolare ha l'obiettivo di fornire precisazioni ed integrazioni contestualizzate alle specificità del nostro Istituto. Programma delle attività Le attività preparatorie obbligatorie saranno effettuate in parte sotto forma di un corso di Inglese presumibilmente di circa 20 ore a scuola prima della partenza, e in parte all estero nella prima settimana di permanenza, come corso di approfondimento linguistico-culturale, mentre per le restanti 4 settimane gli studenti svolgeranno uno stage in azienda. Durante tutto il periodo di permanenza, essi saranno ospitati in famiglie appositamente selezionate e seguiti da un tutor. La data della partenza verrà fissata sulla base delle esigenze organizzative e didattiche, presumibilmente a cavallo tra Giugno ed Agosto E pertanto indispensabile che alla fine del presente anno scolastico gli alunni non abbiano debiti scolastici da saldare alla fine della classe 4. Si informa inoltre che le attività del Progetto FORINS 2014 per l'anno scolastico 2014 sono considerate equivalenti alle attività specifiche gestite dall'istituto, ai fini della valutazione scolastica nell'ambito dell'alternanza Scuola Lavoro (ASL). Destinatari del progetto I destinatari del progetto FORINS 2014 per l'anno scolastico 2014/2015 sono gli studenti frequentanti le classi quarte, per un totale di 10 posti. Non è consentita una seconda partecipazione ai beneficiari che hanno già partecipato a precedenti esperienze Leonardo da Vinci.2 Presentazione del Progetto FORINS 2014 Il giorno Sabato 13 Dicembre 2014 alle ore 10, presso l'aula Magna dell'istituto, saranno presentate agli studenti interessati ed alle famiglie le linee essenziali del Progetto, in occasione della consegna degli Attestati Europass agli studenti che hanno vissuto l'esperienza del Progetto Leonardo nella scorsa estate. In tale occasione, il referente di progetto e gli studenti beneficiari della scorsa estate saranno disponibili a rispondere ai quesiti degli studenti interessati e delle famiglie. Per partecipare al progetto, gli interessati dovranno: Procedure di adesione presentare entro il termine tassativo del 22 Dicembre 2014 la domanda di ammissione utilizzando i moduli forniti dalla scuola sostenere le prove di selezione previste. Integrazione alla copertura delle spese Agli studenti viene chiesto di integrare l importo delle borse di studio, contribuendo con un importo di 330 Euro, da versare sul conto dell'istituto tramite bonifico bancario o bollettino postale. (Si precisa che tale spesa, se pagata con causale contributo liberale per l'ampliamento dell offerta formativa dell'istituto, l'integrazione può entrare nel computo delle spese utili per la detrazione d'imposta, nella dichiarazione dei redditi.) Modalità di selezione Si premette che, dato il numero dei posti disponibili, è riservata ad ogni classe la partecipazione di almeno 1 studente, purchè rispetti i criteri di selezione e di rendimento scolastico esposti di seguito. Tra gli studenti che abbiano effettuato l adesione nei termini previsti, ferma restando la riserva appena esposta, la selezione per l'assegnazione delle borse sarà effettuata in base allo scorrimento della graduatoria di merito, formulata sulla base dei seguenti elementi: Media dei voti di tutte le discipline, compresa la condotta, con esclusione di Religione, riportate nello scrutinio del 1 quadrimestre [Max 10 punti]. Tale media deve essere almeno pari a 6. Valutazione della personalità (Giudizio) assegnata dal coordinatore del Consiglio di Classe, relativamente ad affidabilità, motivazione e adattabilità (a fine pagina criteri e indicatori) [Max 10 punti]. Valutazione di un Test scritto di lingua Inglese, realizzato dai docenti di lingua della scuola, e basato sugli obiettivi definiti dal Piano di Lavoro per Materia della classe 4^ per il 1 quadrimestre. [Max 10 punti]. Tale valutazione deve essere almeno sufficiente. Il Test scritto di lingua Inglese sarà effettuato dalle ore 14 alle ore del giorno Mercoledì 14 Gennaio 2014. 3 A parità di punteggio in graduatoria generale, sarà data la preferenza allo studente valutato migliore sulla base dei seguenti criteri, che verranno considerati nell ordine: 1) miglior valutazione del Test specifico di Inglese 2) miglior risultato per la lingua Inglese riportato nello scrutinio del 1 quadrimestre 3) miglior media dei voti di tutte le discipline, compresa la condotta, con esclusione di Religione, riportate nello scrutinio del 1 quadrimestre 4) situazioni socioeconomiche disagiate e condizionamenti di genere. Criteri per la valutazione della personalità (Giudizio): Affidabilità / responsabilità verso se stesso e gli altri: 1. rispetta le consegne e svolge i compiti assegnati con responsabilità e regolarità 2. rispetta il Regolamento d Istituto 3. è disponibile alla collaborazione e sa farsi carico di compiti significativi (es.: partecipazione ad attività scolastiche extracurricolari) Motivazione: 1. dimostra interesse verso tutte le attività didattiche 2. dimostra volontà e disposizione alla partecipazione attiva, si fa coinvolgere nel dialogo educativo 3. è in grado di considerare le situazioni da più punti di vista Adattabilità / intraprendenza / flessibilità: 1. sa modificare i propri atteggiamenti per interagire correttamente e positivamente con l ambiente e con gli altri 2. sa riconoscere i propri punti forti e le proprie debolezze e sa gestirle correttamente 3. sa lavorare in gruppo in modo attivo e sa accettare il giudizio degli altri. Il punteggio da assegnare per ogni voce sarà il seguente: 10 se tutti gli indicatori sono soddisfatti 8 se due indicatori su tre sono soddisfatti 7 se almeno un indicatore viene soddisfatto Il voto è quindi trasformato da trentesimi in decimi come da tabella sulla destra. 21 7,0 22 7,3 23 7,7 24 8,0 25 8,3 26 8,7 27 9,0 28 9,3 29 9, ,0 Per ogni altro chiarimento gli studenti possono rivolgersi al prof. Golin Cristiano, responsabile del Progetto. Thiene, 10 Dicembre 2014 Responsabile : Prof. Cristiano Golin Il Dirigente Scolastico prof. Luigi B. Dappiano4 I.T.C.G. L. & V. PASINI - c.m. VITD Via Tito Livio, Schio (VI) - tel. Oggetto: Programma ERASMUS + KA1VET Progetto FORINS 2014 n IT01-KA Bando per la selezione dei partecipanti A tutti gli studenti delle classi quarte a. s degli Istituti: ITCG Pasini Schio (VI) ITT Chilesotti Thiene (VI) ITT De Pretto Schio (VI) ITT Fermi Bassano del Grappa (VI) ITT Marzotto Valdagno (VI) L Agenzia Nazionale ERASMUS+ - ISFOL ha approvato e finanziato il progetto FORINS 2014 n IT01-KA Il Progetto è biennale e si concluderà entro il 31 ottobre Per l annualità 2015 è prevista la realizzazione di tirocini all estero secondo la seguente ripartizione: n. 5 borse - Spagna n. 5 borse Germania n. 4 borse - Francia n. 36 borse - Regno Unito n. 17 borse paesi con lingua inglese veicolare Gli studenti sono invitati a presentare domanda di partecipazione al progetto. Obiettivi del progetto L'istruzione, la formazione e la ricerca sono riconosciuti quali elementi strategici per lo sviluppo; è essenziale quindi stimolare la crescita delle competenze dei giovani nel settore delle nuove tecnologie e nel contempo sviluppare l'idea di uno sviluppo sostenibile, rispettoso delle risorse del territorio e aperto al dialogo interculturale ma consapevole della sua identità storica. Il tirocinio all estero previsto nell ambito del progetto FORINS 2014 costituirà una unità di apprendimento che avrà l obiettivo di arricchire il bagaglio di competenze linguistiche, tecnicoprofessionali e relazionali dei partecipanti e comprenderà il rilascio della certificazione Europass Mobilità. Le finalità generali del Progetto mirano anche a promuovere la crescita personale dell alunno, in particolare per gli aspetti relativi all autodeterminazione, alla capacità di affrontare e risolvere problemi e per lo sviluppo delle capacità di lavorare in gruppo, di autoapprendimento e di adattabilità. Programma delle attività I tirocini dureranno 5 settimane. La data di inizio verrà fissata successivamente sulla base delle esigenze organizzative e didattiche. Il contenuto dei tirocini sarà incentrato sulla pratica in situazioni5 professionali il più possibile coerenti con gli indirizzi di studio dei partecipanti e con gli obiettivi del progetto. Il programma prevede la partecipazione obbligatoria ad attività preparatorie prima dell inizio del tirocinio, che saranno effettuate in parte a scuola prima della partenza e in parte all estero nella prima settimana di permanenza. Le successive quattro settimane di soggiorno prevedono l effettuazione di stage in azienda a tempo pieno. Copertura delle spese La copertura delle spese di preparazione, viaggio, assicurazione e soggiorno (compresi i trasporti locali) viene assicurata, sulla base del contributo accordato dal Programma ERASMUS+ Mobilità, mediante gestione diretta dei fondi da parte dell Istituto Beneficiario. Procedure di candidatura Gli interessati potranno candidarsi per un Paese di destinazione e indicare un secondo Paese in alternativa. Per partecipare al progetto dovranno: a. presentare entro i termini la domanda di ammissione utilizzando il modulo fornito dalla scuola b. sostenere le prove di selezione previste tra cui il test di Lingua Inglese livello B1. Criteri di selezione La selezione dei candidati verrà effettuata presso ciascuna Scuola da una Commissione composta dal Dirigente scolastico, dal referente di progetto, da un docente di lingua per ogni destinazione linguistica, dal coordinatore di classe nella quale ci siano candidati, che si farà portavoce dell intero consiglio, e dal responsabile dell Alternanza scuola-lavoro, laddove attuata. La commissione, sulla base degli elementi raccolti, riterrà idonei i candidati che siano in grado di porsi con consapevolezza di fronte alle proprie scelte, dimostrando motivazione e disposizione a partecipare attivamente; siano adattabili, capaci cioè di riconoscere i propri punti di forza e di debolezza, e di gestirli in modo funzionale alla situazione; siano responsabili e affidabili, con una frequenza scolastica regolare; possiedano adeguata conoscenza della lingua del Paese o veicolare (cioè l inglese per partecipanti dei flussi verso Paesi la cui lingua non è insegnata nella scuola). La competenza linguistica sarà accertata mediante un test di selezione (livello B1). Per la selezione si terrà conto delle capacità professionali del candidato, desunte dalla scheda di valutazione del primo periodo dell anno scolastico e delle competenze trasversali che potrebbe essere chiamato a mettere in campo in una esperienza lavorativa all'estero, dove possibile ricavate anche dalle valutazioni dello stage effettuato in Italia nel corso dell anno scolastico precedente. I criteri di selezione prevedranno l attribuzione di un punteggio ad ogni elemento valutato. A parità di punteggio, sarà data priorità a situazioni socioeconomiche disagiate e a condizionamenti di genere. Criteri di esclusione Un candidato selezionato ammesso a partecipare al progetto potrà esserne escluso in qualunque momento, a insindacabile giudizio del Dirigente scolastico, qualora vengano a mancare le condizioni che avevano permesso la sua ammissione, in particolare le caratteristiche di affidabilità e responsabilità, la partecipazione alle attività preparatorie e un percorso scolastico sostanzialmente positivo. Ricorsi Eventuali ricorsi al Dirigente Scolastico sono ammessi entro il termine di 5 giorni lavorativi dalla data di pubblicazione delle graduatorie. Documenti analoghi
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 art. 9

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 art. 15
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