Source: http://www.gobiernodecanarias.org/boc/2008/185/001.html
Timestamp: 2019-07-17 06:53:03+00:00

Document:
BOC - 2008/185. Martes 16 de Septiembre de 2008 - 1393
BOC Nº 185. Martes 16 de Septiembre de 2008 - 1393
1393 - DECRETO 187/2008, de 2 de septiembre, por el que se establece la ordenación del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Canarias.
Artículo 3.- Objetivos del Bachillerato.
Artículo 4.- Acceso.
Artículo 6.- Materias comunes.
Artículo 7.- Materias de modalidad.
Artículo 8.- Materias optativas.
Artículo 9.- Currículo.
Artículo 10.- Horario.
Artículo 11.- Tutoría y orientación.
Artículo 12.- Evaluación.
6. Los resultados de la evaluación se expresarán mediante calificaciones numéricas de cero a diez sin decimales, considerándose negativas las calificaciones inferiores a cinco. La nota media será la media aritmética de las calificaciones de todas las materias, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior. En la convocatoria de la prueba extraordinaria, cuando el alumnado no se presente a dicha prueba, se consignará "no presentado (NP)".
Artículo 13.- Promoción.
Artículo 14.- Permanencia de un año más en el mismo curso.
Artículo 15.- Título de Bachiller.
Artículo 16.- Autonomía de los centros.
Primera.- Educación de personas adultas.
Cuarta.- Alumnado con altas capacidades intelectuales.
Quinta.- Alumnado con necesidades educativas especiales.
Sexta.- Correspondencia con otras enseñanzas.
Segunda.- Validez del libro de calificaciones de Bachillerato.
Primera.- Competencias básicas en Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.
"1. El Real Decreto 1.513/2006, de 7 de diciembre, fija en su anexo I las competencias básicas que se deberán adquirir en la enseñanza básica y a cuyo logro debe contribuir la Educación Primaria.
Se entiende por competencias básicas el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que debe alcanzar el alumnado al finalizar la enseñanza básica para lograr su realización y desarrollo personal, ejercer debidamente la ciudadanía, incorporarse a la vida adulta de forma plena y ser capaz de continuar aprendiendo a lo largo de la vida."
"1. El Real Decreto 1.631/2006, de 29 de diciembre, fija en su anexo I las competencias básicas que los alumnos y las alumnas deberán haber adquirido al final de esta etapa.
Segunda.- Currículo de la materia de Matemáticas de la Educación Secundaria Obligatoria.
Se incorpora al anexo I del Decreto 127/2007, de 24 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Canarias, en el currículo de la materia de Matemáticas, dentro del Bloque I, "Estrategias, habilidades, destrezas y actitudes generales" de los cursos segundo, tercero y cuarto, opción A y B, el siguiente contenido: "Interpretación de mensajes que contengan informaciones de carácter cuantitativo o sobre elementos o relaciones espaciales".
Tercera.- Desarrollo normativo.
Dado en Las Palmas de Gran Canaria, a 2 de septiembre de 2008.
Ver anexos - página 17904

References: Artículo 3

Artículo 4

Artículo 6

Artículo 7

Artículo 8

Artículo 9

Artículo 10

Artículo 11

Artículo 12

Artículo 13

Artículo 14

Artículo 15

Artículo 16
 Real Decreto 
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