Source: http://docplayer.fr/6217560-Commission-des-communautes-europeennes-projet-relatif-aux-competences-du-personnel-texte-presentant-de-l-interet-pour-l-eee.html
Timestamp: 2017-11-20 22:58:36+00:00

Document:
COMMISSION DES COMMUNAUTÉS EUROPÉENNES. Projet. relatif aux compétences du personnel. (Texte présentant de l'intérêt pour l'eee) - PDF
Download "COMMISSION DES COMMUNAUTÉS EUROPÉENNES. Projet. relatif aux compétences du personnel. (Texte présentant de l'intérêt pour l'eee)"
2 COMMISSION DES COMMUNAUTÉS EUROPÉENNES Bruxelles, C Projet RÈGLEMENT N o / DE LA COMMISSION (CE) du [ ] relatif aux compétences du personnel (Texte présentant de l'intérêt pour l'eee) FR FR
3 Projet RÈGLEMENT N o / DE LA COMMISSION (CE) du [ ] relatif aux compétences du personnel LA COMMISSION EUROPÉENNE, vu le Traité sur le fonctionnement de l'union européenne, Vu le règlement (CE) n o 216/2008 du Parlement européen et du Conseil, du 20 février 2008, concernant des règles communes dans le domaine de l'aviation civile et instituant une Agence européenne de la sécurité aérienne, et abrogeant la directive 91/670/CEE du Conseil, le règlement (CE) n o 1592/2002 et la directive 2004/36/CE 1, tel que modifié par le règlement (CE) nº 1108/2009 du Parlement européen et du Conseil, du 21 octobre , (ciaprès dénommé «le règlement de base») et notamment son article 7, considérant ce qui suit: (1) Le règlement de base établit des exigences communes essentielles visant à établir un niveau uniforme élevé de sécurité de l'aviation civile et de protection de l environnement. Il exige de la Commission qu elle adopte des règles de mise en œuvre nécessaires à assurer leur application uniforme. Il institue «l'agence européenne de la sécurité aérienne» (ci-après dénommée «l'agence»), pour assister la Commission dans l élaboration de telles règles de mise en œuvre. (2) Il est nécessaire d'adopter des exigences techniques et des procédures administratives communes pour l octroi de licences aux pilotes, sous réserve du règlement de base. Lesdites exigences et procédures devraient spécifier les conditions de délivrance, de maintien, de modification, de suspension ou de retrait des licences et des autorisations appropriées. (3) En adoptant des mesures visant à mettre en œuvre des exigences communes essentielles dans le domaine de l octroi de licences aux pilotes, la Commission doit veiller à ce que ces exigences reflètent l'état actuel de la technique et notamment les meilleures pratiques, ainsi que les progrès scientifiques et techniques dans le domaine de la formation des pilotes. (4) La nécessité de garantir une application uniforme des exigences communes pour l octroi de licences aux pilotes implique que les autorités compétentes des États membres suivent des procédures communes et que, le cas échéant, l'agence en évalue la conformité par rapport auxdites exigences. L Agence devrait élaborer des moyens acceptables de conformité et des documents d'orientation pour faciliter l'uniformité réglementaire requise. (5) Il est nécessaire de permettre une transition souple vers le nouveau cadre réglementaire de l'agence, en s'assurant qu'un niveau de sécurité élevé et uniforme soit 1 2 JO L 79, , p. 1. JO L 309 du , p. 51. FR 2 FR
4 maintenu au sein de l Union en termes d'aviation civile. Il est nécessaire également d'accorder suffisamment de temps pour que l'industrie aéronautique et les administrations des États membres s'adaptent à ce nouveau cadre et reconnaissent le maintien de la validité des licences et des autorisations délivrées avant l'entrée en vigueur du présent règlement, en vertu de l'article 69 du règlement de base. (6) Les mesures prévues par le présent règlement sont fondées sur l avis émis par l Agence, conformément aux dispositions de l article 17, paragraphe 2, sous b), et de l article 19, paragraphe 1, du règlement de base. (7) Les mesures prévues par le présent règlement se conforment à l'avis du comité de l'agence européenne de la sécurité aérienne établi par l'article 54, paragraphe 3, du règlement de base, A ARRÊTÉ LE PRÉSENT RÈGLEMENT: Article premier Objectif et champ d'application Le présent règlement établit des exigences techniques communes pour: 1. l octroi de licences, la formation et l'examen des pilotes impliqués dans l'exploitation des aéronefs visés à l'article 4, paragraphe 1, sous b) et sous c), du règlement de base; 2. la certification du personnel chargé d'assurer la formation en vol ou la formation sur simulateur de vol et d'évaluer les compétences d'un pilote; 3. l octroi de licences, la formation et le contrôle des pilotes des aéronefs visés au point a), ii) et aux points d) et h), de l'annexe II au règlement de base, lorsque ces derniers sont utilisés pour le transport aérien commercial. Article 2 Définitions Aux fins du présent règlement: 1. «l'annexe 1 de l'oaci» désigne l'annexe 1 de la convention relative à l'aviation civile internationale, signée à Chicago le 7 décembre 1944; 2. «JAA» signifie «Joint Aviation Authorities» (Autorités conjointes de l'aviation); 3. «Licences de pilote d'aéronefs légers (Light Aircraft Pilot Licence LAPL)» fait référence à une licence de pilote de loisir, conformément à l'article 7 du règlement de base; 4. La «partie 21» désigne l'annexe au règlement (CE) n o 1702/2003 de la Commission, du 24 septembre 2003, établissant des règles d application pour la certification de navigabilité et environnementale des aéronefs et produits, pièces et équipements associés, ainsi que pour la certification des organismes de conception et de production; 5. La «partie AR» fait référence aux règles de mise en œuvre du règlement de base, qui établissent les exigences applicables aux autorités compétentes; FR 3 FR
5 6. La «partie OR» fait référence aux règles de mise en œuvre du règlement de base, qui établissent les exigences applicables aux organisations; Article 3 Octroi de licences aux pilotes Le personnel visé à l'article premier sera qualifié conformément aux dispositions de l annexe I au présent règlement, dénommée ci-après «partie FCL». Article 4 Licences nationales de pilote 1. Les licences nationales de pilote, ainsi que toute qualification, certificat, autorisation et/ou approbation associés, délivrés ou reconnus par un État membre conformément aux exigences et procédures des JAA avant l'entrée en vigueur du présent règlement, seront considérés comme ayant été délivrés conformément au présent règlement. 2. À la date d'entrée en application des dispositions correspondantes de la «partie FCL» conformément à l'article 10, les titulaires de licences nationales de pilote, ainsi que de toute qualification, certificat, autorisation et/ou approbation associés, verront leurs licences nationales de pilote converties en licences de type «partie FCL» et qualifications ou autorisations associées, par l'autorité compétente de l'état membre ayant délivré la licence nationale de pilote. 3. Les licences nationales de pilote, ainsi que toute qualification, certificat, autorisation et/ou approbation associés: (a) dans le cas des avions et des hélicoptères, seront convertis en licences «partie FCL» et leurs qualifications ou autorisations associées, conformément aux dispositions de l'annexe II au présent règlement. (b) dans le cas d'autres catégories d'aéronefs, seront convertis en licences «partie FCL» et leurs qualifications ou autorisations associées, conformément aux principes établis dans un rapport de conversion. 4. Le rapport de conversion mentionné au paragraphe 3, sous b), ci-dessus devra: (a) être élaboré par l'autorité compétente de l'état membre ayant délivré la licence nationale de pilote et toute qualification, certificat, autorisation et/ou approbation associés et être approuvé par l'agence; (b) décrire les règles nationales sur la base desquelles les licences nationales de pilote étaient délivrées; (c) décrire l étendue des privilèges qui étaient octroyés aux pilotes; (d) indiquer pour quelles exigences de la «partie FCL» des crédits doivent être octroyés; (e) indiquer toutes les restrictions qui pourraient devoir être incluses dans les licences «partie FCL» et leurs qualifications ou autorisations associées, ainsi qu à quelles exigences le pilote pourrait devoir satisfaire pour lever ces restrictions; FR 4 FR
6 (f) inclure les copies de tous les documents nécessaires pour apporter la preuve des éléments précités et notamment les copies des exigences et des procédures nationales pertinentes. 5. L étendue des privilèges octroyés aux pilotes dont les licences nationales de pilote, ainsi que les qualifications, certificats et/ou autorisations associés ont été convertis en licences de type «partie FCL» et leurs qualifications ou autorisations associées, devraient au moins couvrir le cadre des activités que les pilotes entreprennent à la date d'entrée en vigueur du présent règlement, pour autant que le niveau de sécurité ne soit pas modifié. 6. Nonobstant les dispositions du paragraphe 1 et du paragraphe 3, sous a), ci-dessus, les titulaires d une qualification d'instructeur de qualification de classe ou d'une autorisation d'examinateur qui bénéficient de privilèges pour les avions complexes hautes performances monopilotes verront leurs privilèges convertis en une qualification d'instructeur de qualification de type ou une autorisation d'examinateur pour les avions monopilotes. Article 5 Pilotes d'essais en vol 1. Sans préjudice des dispositions de l'article 4, les pilotes qui, à la date d'entrée en vigueur du présent règlement, conduisaient des essais en vol de catégorie 1 et 2, tels que définis dans la partie 21 ou qui dispensaient une instruction à des pilotes d'essais en vol, verront leurs qualifications nationales d'essais en vol converties en qualifications d'essais en vol «partie FCL» et, le cas échéant, en qualifications d'instructeur d'essais en vol, par l'autorité compétente de l'état membre ayant délivré les qualifications nationales d'essais en vol. 2. Cette conversion sera effectuée conformément aux principes d'un rapport de conversion, lequel se conformera aux exigences de l'article 4, paragraphes 4 et 5, à la date de mise en application des dispositions correspondantes de la «partie FCL», conformément à l'article 10. Article 6 Mécaniciens navigants 1. Les détenteurs d une licence nationale de mécanicien navigant, ainsi que de toute qualification, certificat, autorisation et/ou approbation associés, délivrés conformément à l'annexe 1 de l'oaci et qui souhaitent convertir leur licence nationale de mécanicien navigant en licence de pilote «partie FCL» et ses qualifications ou autorisations associées, s adresseront aux autorités compétentes de l'état membre ayant délivré la licence nationale de mécanicien navigant. 2. Les licences nationales de mécanicien navigant, ainsi que toute qualification, certificat, autorisation et/ou approbation associés, peuvent être convertis en licences de pilote «partie FCL» et leurs qualifications ou autorisations associées, conformément à un rapport de conversion qui suivra les exigences de l'article 4, paragraphes 4 et 5, étant entendu que lorsque le candidat souhaite solliciter une licence de pilote de ligne (ATPL) pour avions, il devra se conformer aux dispositions relatives à l obtention de crédits reprises au paragraphe FCL.510.A, point c), 2 ème alinéa, de la «partie FCL». FR 5 FR
7 Article 7 Licences de pays tiers 1. Sans préjudice de l'article premier, les États membres peuvent accepter les licences de pays tiers, ainsi que toute qualification, certificat, autorisation et/ou approbation associés et les attestations médicales délivrées par ou au nom de pays tiers, conformément aux dispositions de l'annexe III au présent règlement. 2. Les candidats à des licences «partie FCL» et leurs qualifications ou autorisations associées, qui détiennent déjà au moins une licence équivalente délivrée par un pays tiers en vertu de l'annexe 1 de l'oaci, devront satisfaire à toutes les exigences de la «partie FCL». Les exigences en termes de durée du cours, de nombre de leçons et d heures spécifiques de formation pourront toutefois être réduites. Les crédits octroyés au candidat seront déterminés par l'autorité compétente de l'état membre à laquelle le pilote soumet sa demande, sur la base d une recommandation émanant d'un organisme de formation agréé. 3. Les titulaires d'une ATPL, délivrée par ou au nom d'un pays tiers conformément à l'annexe 1 de l'oaci, qui ont rempli les conditions en termes d'expérience pour la délivrance d'une ATPL dans la catégorie pertinente d aéronef établie dans la souspartie F de la «partie FCL», peuvent obtenir des crédits pour l ensemble des exigences relatives au suivi d un cours de formation avant de présenter les examens théoriques et l examen pratique, si la licence du pays tiers contient une qualification de type valide pour l'aéronef qui sera employé lors de l'examen pratique de l'atpl. 4. Les qualifications de type d'avion ou d'hélicoptère peuvent être octroyées aux titulaires de licences «partie FCL» et de leurs qualifications ou autorisations associées qui satisfont aux exigences établies par un pays tiers pour la délivrance desdites qualifications. Lesdites qualifications seront limitées aux aéronefs immatriculés dans ledit pays tiers. Cette restriction peut être levée lorsque le pilote satisfait aux exigences du paragraphe C.1 de l'annexe III au présent règlement. Article 8 Crédit de formation 1. Une formation entamée avant l'entrée en vigueur du présent règlement conformément aux exigences et aux procédures des JAA sera totalement portée en crédit pour la délivrance des licences «partie FCL» et de leurs qualifications ou autorisations associées, sous réserve que la formation et les examens soient clôturés avant (4 ans à dater de l'entrée en vigueur du présent règlement). 2. Une formation entamée avant l'entrée en vigueur du présent règlement conformément à l'annexe 1 de l'oaci peut être portée en crédit pour la délivrance de licences «partie FCL» et de leurs qualifications ou autorisations associées, sur la base d'un rapport de crédit élaboré par l'autorité compétente et approuvé par l'agence. Le rapport décrira le domaine d'application de la formation, indiquera pour quelles exigences de la «partie FCL» le crédit est octroyé, ainsi que, le cas échéant, à quelles exigences les candidats doivent satisfaire afin que leurs soient octroyées des licences «partie FCL» et leurs qualifications ou autorisations associées. FR 6 FR
8 Seront jointes au rapport des copies de tous les documents aux fins d apporter la preuve du domaine d'application de la formation et des règlements et procédures nationales en vertu desquelles la formation a été entreprise. Article 9 Crédit pour service militaire 1. Les membres d'équipage de conduite militaire qui souhaitent obtenir des licences «partie FCL» et leurs qualifications ou autorisations associées, s adresseront à l'autorité compétente de l'état membre dans lequel ils ont servi. 2. Les connaissances, l'expérience et les compétences acquises au cours du service militaire seront portées en crédit pour satisfaire aux exigences correspondantes de la «partie FCL», conformément aux principes d'un rapport de crédit élaboré par l'autorité compétente et approuvé par l'agence. Le rapport de crédit devra: (a) (b) (c) décrire les règles nationales sur la base desquelles les licences, les qualifications, les certificats, les autorisations et/ou les approbations militaires ont été octroyés; décrire l étendue des privilèges qui étaient octroyés aux pilotes; indiquer pour quelles exigences de la «partie FCL» des crédits doivent être octroyés; (d) indiquer toutes les limitations qui pourraient devoir être incluses dans les licences «partie FCL» et leurs qualifications ou autorisations associées, ainsi qu à quelles exigences les pilotes pourraient devoir satisfaire pour supprimer lesdites limitations; (f) inclure les copies de tous les documents nécessaires pour apporter la preuve des éléments précités et notamment les copies des exigences et procédures nationales pertinentes. Article 10 Entrée en vigueur et mise en application 1. Le présent règlement entrera en vigueur le lendemain de sa publication au Journal officiel de l Union européenne et sera applicable le 8 avril Par dérogation au paragraphe 1 ci-dessus, les États membres peuvent décider de ne pas appliquer les dispositions suivantes de la «partie FCL» et cela jusqu'à (3 ans après l'entrée en vigueur du présent règlement): (a) les dispositions relatives aux licences et aux qualifications ou autorisations associées de pilotes d'aéronefs à sustentation motorisée, de dirigeables, de ballons et de planeurs; (b) les dispositions de la sous-partie B (LAPL) et de la section 2 (LAFI), de la section 8 (MCCI) et, dans le cas d'hélicoptères, de la section 10 (instructeur de vol en montagne) et de la section 11 (instructeur d'essais en vol) de la souspartie J; FR 7 FR
9 (c) Les dispositions des paragraphes FCL.800 (qualification de vol acrobatique), FCL.805 (qualifications de remorquage de planeurs et de banderoles), FCL.815 (qualification de vol en montagne) et FCL.820 (qualification d essais en vol). 3. Par dérogation à l'article 4, paragraphe 2, les États membres peuvent décider de ne pas convertir leurs licences nationales pour les avions et les hélicoptères et cela jusqu'à (2 ans après l'entrée en vigueur du présent règlement). Le présent règlement entrera en vigueur le [ ] jour suivant sa publication au Journal officiel de l Union européenne. Le présent règlement est obligatoire dans tous ses éléments et directement applicable dans tout État membre. Fait à Bruxelles, le [ ] Pour la Commission [ ] Membre de la Commission FR 8 FR
10 FCL.001 Autorité compétente ANNEXE 1 AU RÈGLEMENT DE MISE EN ŒUVRE DE LA «PARTIE FCL» SOUS-PARTIE A EXIGENCES GÉNÉRALES Aux fins de la présente partie, l'autorité compétente sera une autorité désignée par l'état membre, auprès de laquelle une personne sollicite la délivrance de licences de pilote, voire de qualifications ou d autorisations associées. FCL.005 Champ d application La présente partie établit les exigences relatives à la délivrance de licences de pilote et de leurs qualifications et autorisations associées, ainsi que les conditions de leur validité et de leur utilisation. FCL.010 Définitions Aux fins de la présente partie, les définitions suivantes s'appliquent: Le «vol acrobatique» désigne une manœuvre intentionnelle impliquant un changement brusque de l assiette de l aéronef, une position anormale, ou une variation anormale de l accélération et qui n est pas nécessaire pour un vol normal ou pour l'instruction débouchant sur des licences ou des qualifications autres que la qualification pour l'acrobatie. Un «avion» désigne un aéronef motopropulsé à voilure fixe et plus lourd que l air, sustenté en vol par des réactions aérodynamiques sur la voilure. Un «avion qui doit être exploité avec un copilote» désigne un type d'avion pour l'exploitation duquel un copilote est nécessaire, comme défini dans le manuel de vol ou par le certificat de transporteur aérien. Un «aéronef» désigne tout appareil qui peut se soutenir dans l atmosphère grâce à des réactions de l air autres que les réactions de l air sur la surface de la terre. Le «sens de l'air (Airmanship)» désigne une capacité d'agir avec discernement et d'utiliser des compétences et comportements pertinents, ainsi que des connaissances approfondies afin d atteindre des objectifs de vol. Un «dirigeable» désigne un aéronef motorisé plus léger que l air, à l exception des dirigeables à air chaud, qui, aux fins de la présente partie, sont inclus dans la définition du ballon. Un «ballon» désigne un aéronef non motorisé plus léger que l'air et capable de voler grâce à l'utilisation soit de gaz, soit d un brûleur embarqué. Aux fins de la présente partie, un dirigeable à air chaud, bien qu'il soit motorisé, est également considéré comme un ballon. Un «système basique d entraînement au vol aux instruments (Basic Instrument Training Device BITD)» désigne un système d entraînement au sol qui représente le poste de pilotage d une classe d avions. Il peut être constitué d une planche de bord reproduite sur écran et de commandes de vol actionnées par ressorts, pour offrir une plateforme d'entraînement qui couvre au moins les aspects liés aux procédures de vol aux instruments. Une «catégorie d'aéronef» désigne une classification des aéronefs selon des caractéristiques de base définies, par exemple avion, aéronef à sustentation motorisée, hélicoptère, dirigeable, planeur ou ballon libre. Une «classe d'avion» désigne une classification des avions monopilotes qui ne demandent pas de qualification de type. FR 9 FR
11 Une «classe de ballons» désigne une classification des ballons qui prend en compte les moyens de sustentation utilisés pour le vol. Le «transport aérien commercial» désigne le transport de passagers, de fret ou de courrier moyennant rémunération ou location. La «compétence» désigne une combinaison d aptitudes, de connaissances et d attitudes nécessaires pour effectuer une tâche selon la norme prescrite. Un «élément de compétence» désigne une action constituant une tâche qui a un événement déclencheur et un événement de cessation définissant clairement ses limites et un aboutissement observable. Une «unité de compétence» désigne une fonction bien délimitée comprenant un certain nombre d éléments de compétence. Le «copilote» désigne le pilote autre que le commandant de bord, sur un aéronef qui demande plus d un pilote, mais qui exclut un pilote se trouvant à bord de l aéronef à la simple fin de recevoir une instruction au vol en vue d une licence ou d une qualification. Le «crédit» désigne la prise en compte d une expérience ou de qualifications antérieures. Le «vol en campagne» désigne un vol entre un point de départ et un point d arrivée, selon une route prédéfinie, en appliquant des procédures de navigation standard. Le «copilote de relève en croisière» désigne un pilote qui prend la relève du copilote aux commandes pendant la phase de croisière d un vol en exploitation multipilote au-dessus du niveau de vol 200 (FL 200). Le «temps de vol d instruction en double commande» désigne le temps de vol ou temps aux instruments au sol au cours duquel une personne reçoit une instruction au vol d un instructeur habilité. Une «erreur» désigne une action ou inaction de l équipage de conduite qui donne lieu à des écarts par rapport aux intentions ou attentes en termes d organisation ou de vol. La «gestion des erreurs» désigne le processus consistant à déceler les erreurs et à y remédier en prenant des mesures qui permettent d en réduire les conséquences ou de les éviter, ainsi que d atténuer la probabilité d erreurs ou de situations indésirables de l aéronef. Le «simulateur de vol (Full Flight Simulator FFS)» désigne une réplique grandeur nature du poste de pilotage d un aéronef d'un type ou d'une fabrication, d'un modèle et d'une série spécifiques, comprenant tous les équipements et les programmes informatiques nécessaires à la représentation de l aéronef en utilisation au sol et en vol, un système de visualisation offrant une vue de l extérieur et un système de mouvement reproduisant les forces. Le «temps de vol»: dans le cas des avions, des motoplaneurs et des aéronefs à sustentation motorisée, ce terme désigne le temps total décompté depuis le moment où l aéronef commence à se déplacer en vue de décoller jusqu au moment où il s immobilise à la fin du vol; dans le cas des hélicoptères, ce terme désigne le temps total décompté depuis le moment où les pales du rotor de l hélicoptère commencent à tourner jusqu au moment où l hélicoptère s immobilise à la fin du vol et où les pales du rotor s arrêtent; dans le cas des dirigeables, ce terme désigne le temps total décompté depuis le moment où le dirigeable est détaché du mât en vue de décoller, jusqu'au moment où le dirigeable s'immobilise à la fin du vol et est amarré au mât; FR 10 FR
12 dans le cas des planeurs, ce terme désigne le temps total décompté depuis le moment où le planeur commence sa course au sol en vue de décoller, jusqu au moment où il s immobilise à la fin du vol; dans le cas des ballons, ce terme désigne le temps total décompté depuis le moment où le panier quitte le sol et décolle, jusqu au moment où il finit par s immobiliser à la fin du vol. Le «temps de vol en IFR (Instrument Flight Rules)» fait référence au temps pendant lequel l aéronef est exploité en régime de vol IFR. Le «système d entraînement au vol (Flight Training Device FTD)» désigne une réplique grandeur nature des instruments, des équipements, des panneaux et des commandes d'un type d aéronef dans un poste de pilotage ouvert ou un poste de pilotage d aéronef fermé, comprenant l ensemble des équipements et des programmes informatiques nécessaires à la représentation de l aéronef au sol et en vol dans la limite des systèmes installés dans le système d'entraînement. Il ne nécessite pas de système de mouvement reproduisant les forces ou le système de visualisation, à l exception des FTD d hélicoptère de niveaux 2 et 3, qui demandent des systèmes de visualisation. Le «système d entraînement aux procédures de vol et de navigation (Flight and Navigation Procedures Trainer FNPT)» désigne un système d'entraînement représentant l environnement d un poste de pilotage, comprenant tous les équipements et programmes informatiques nécessaires à la représentation d un type d aéronef ou d une classe d aéronef en utilisation en vol, dans la mesure où les systèmes fonctionnent comme dans un aéronef. Un «groupe de ballons» désigne une classification pour les ballons prenant en compte la taille ou la capacité de l enveloppe. Un «hélicoptère» désigne un aéronef plus lourd que l air dont la sustentation en vol est obtenue principalement par la réaction de l air sur un ou plusieurs rotors qui tournent, entraînés par un organe moteur, autour d axes essentiellement verticaux. Le «temps de vol aux instruments» fait référence au temps pendant lequel l aéronef est piloté par seule référence aux instruments. Le «temps aux instruments au sol» fait référence au temps pendant lequel un pilote reçoit une instruction au vol aux instruments simulée sur un entraîneur synthétique de vol (Flight Simulation Training Device FSTD). Le «temps aux instruments» fait référence au temps de vol aux instruments ou temps aux instruments au sol. «L exploitation multipilote»: dans le cas des avions, ce terme désigne une exploitation qui exige au moins 2 pilotes travaillant en équipage sur avions multipilotes ou monopilotes; dans le cas des hélicoptères, ce terme désigne une exploitation qui exige au moins 2 pilotes travaillant en équipage sur hélicoptères multipilotes. Le «travail en équipage (Multi-crew cooperation MCC») fait référence au fonctionnement de l équipage de conduite en tant qu équipe de membres coopérant sous la gestion du commandant de bord. «Aéronef multipilote»: dans le cas des avions, ce terme désigne les avions certifiés pour être exploités avec un équipage minimal de conduite de 2 pilotes; FR 11 FR
13 dans le cas des hélicoptères, des dirigeables et des aéronefs à sustentation motorisée, ce terme désigne le type d aéronef qui doit être exploité avec un copilote, tel que spécifié dans le manuel de vol ou dans le certificat de transporteur aérien ou tout autre document équivalent. La «nuit» désigne la période située entre la fin du crépuscule civil du soir et le début de l aube civile ou toute autre période similaire entre le coucher et le lever du soleil, tel que prescrit par l autorité adéquate, définie par l État membre. Les «autres dispositifs d entraînement (Other Training Devices OTD)» désignent des dispositifs d entraînement autres que des simulateurs de vol, des systèmes d entraînement au vol ou des systèmes d entraînement aux procédures de vol et de navigation, qui fournissent des moyens d entraînement quand un poste de pilotage complet n est pas nécessaire. Les «critères de performance» désignent des indications simples permettant d évaluer le résultat à produire pour l élément de compétence considéré, avec une description des critères utilisés pour juger si le niveau de performance requis a été atteint. Le «commandant de bord (Pilot-in-Command PIC)» fait référence au pilote désigné pour le commandement et chargé de conduire le vol en toute sécurité. Le «pilote commandant de bord sous supervision (Pilot-in-command under supervision PICUS)» fait référence au copilote remplissant les tâches et les fonctions d un pilote commandant de bord sous la supervision du pilote commandant de bord. Un «aéronef à sustentation motorisée» désigne tout aéronef dérivant sa sustentation verticale et sa propulsion/sustentation en vol de rotors à géométrie variable ou de moteurs/organes propulseurs attachés à, ou contenus dans le fuselage ou les ailes. Un «planeur motorisé» désigne un aéronef équipé d un ou plusieurs moteurs et qui, avec un (ou plusieurs) moteur(s) à l arrêt, possède les caractéristiques d un planeur. Un «pilote privé» désigne un pilote détenteur d une licence ne permettant pas le pilotage d aéronefs lors de vols exploités contre rémunération, à l exclusion des activités d instruction ou d examen, comme établi dans la présente partie. Un «contrôle de compétences» désigne une épreuve pratique d aptitude, effectuée en vue de proroger ou de renouveler des qualifications et comportant tout examen oral susceptible d être exigé. Un «renouvellement» (par exemple, d une qualification ou d une autorisation) désigne un acte administratif effectué après qu une qualification ou autorisation est arrivée en fin de validité et qui a pour effet de renouveler les privilèges de cette qualification ou autorisation pour une nouvelle période donnée, sous réserve de satisfaire aux exigences spécifiées. Une «prorogation» (par exemple, d une qualification ou d une autorisation) désigne un acte administratif effectué pendant la période de validité d une qualification ou d une autorisation et qui permet au titulaire de continuer à exercer les privilèges de cette qualification ou autorisation pour une nouvelle période donnée, sous réserve de satisfaire aux exigences spécifiées. Une «étape» désigne un vol comprenant des phases de décollage, de départ, de vol de croisière d au moins 15 minutes, d arrivée, d approche et d atterrissage. Un «planeur» désigne un aéronef plus lourd que l air sustenté en vol par des réactions aérodynamiques sur sa voilure et dont le vol libre ne dépend d aucun moteur. Un «aéronef monopilote» désigne un aéronef certifié pour une exploitation par un seul pilote. Un «examen pratique» désigne une épreuve pratique d aptitude, effectuée en vue d octroyer une licence ou une qualification et comportant tout examen oral susceptible d être exigé. FR 12 FR
14 Le «temps de vol en solo» désigne le temps de vol pendant lequel l aspirant pilote est le seul occupant d un aéronef. L «aspirant pilote-commandant de bord (Student Pilot-in-Command SPIC)» désigne un aspirant pilote remplissant les tâches et fonctions d un pilote commandant de bord sous la supervision d un instructeur, qui se limitera à observer l aspirant pilote et ne devra pas influencer ou commander le vol de l aéronef. Une «menace» désigne des événements ou des erreurs qui se produisent en dehors de l influence de l équipage de conduite, qui augmentent la complexité opérationnelle et qu il faut gérer pour maintenir la marge de sécurité. La «gestion des menaces» désigne le processus consistant à déceler les menaces et à y remédier en prenant des mesures qui permettent d en réduire les conséquences ou de les éviter, ainsi que d atténuer la probabilité d erreurs ou de situations indésirables de l aéronef. Un «moto-planeur (Touring Motor Glider TMG)» désigne une classe spécifique de planeurs motorisés pourvus d un moteur intégré et non rétractable et d une hélice non rétractable. Il doit être capable de décoller et de s élever par sa propre puissance conformément à son manuel de vol Le «type d aéronef» désigne une classification d aéronefs qui exige une qualification de type, comme défini dans les données d'adéquation opérationnelle établies conformément à la partie 21 et qui inclut l'ensemble des aéronefs offrant des caractéristiques fondamentales identiques, y compris toutes les modifications qui y sont apportées, à l exception de celles qui entraînent un changement dans le maniement ou les caractéristiques de vol. FCL.015 Demande et délivrance de licences, de qualifications et d autorisations (a) Les demandes de délivrance, de prorogation ou de renouvellement de licences de pilote et de leurs qualifications et autorisations associées seront introduites auprès de l'autorité compétente selon la forme et la manière établies par ladite autorité. Elles devront être accompagnées de la preuve de ce que le candidat satisfait aux exigences de délivrance, de prorogation ou de renouvellement de licences ou d'autorisations, ainsi que des qualifications ou mentions associées, établies dans la présente partie et dans la partie médicale. (b) (c) (d) FCL.020 (a) (b) Toute limitation ou extension des privilèges octroyés par une licence, une qualification ou une autorisation sera validée dans la licence ou l autorisation par l'autorité compétente. Une personne ne pourra détenir à aucun moment plus d'une licence par catégorie d'aéronef, délivrée conformément à la présente partie. Les demandes de délivrance de licence pour une autre catégorie d'aéronef ou de délivrance de qualifications ou d autorisations additionnelles, voire de modification, de prorogation ou de renouvellement desdites licences, qualifications ou autorisations, devront être introduites auprès de l'autorité compétente ayant initialement délivré la licence de pilote, sauf lorsque le pilote a demandé un changement d'autorité compétente et un transfert de ses dossiers d octroi de licence et ses dossiers médicaux vers cette autorité. Aspirant pilote Un aspirant pilote ne volera pas en solo sauf s'il/elle est autorisé(e) à le faire et est supervisé(e) par un instructeur de vol. Avant son premier vol solo, un aspirant pilote devra au moins: (1) dans le cas d'avions, d'hélicoptères et de dirigeables, avoir 16 ans révolus; (2) dans le cas de planeurs et de ballons, avoir 14 ans révolus. FR 13 FR
15 FCL.025 (a) (b) (c) Examens théoriques pour la délivrance de licences Obligations du candidat (1) Les candidats présenteront la totalité des examens en vue de l obtention d une licence ou d une qualification spécifique sous la responsabilité d'un État membre. (2) Les candidats ne présenteront l'examen que sur recommandation de l'organisme de formation agréé (ATO) responsable de leur formation, une fois qu'ils auront suivi de manière satisfaisante les parties appropriées du cours de connaissances théoriques. (3) La recommandation formulée par un ATO aura une validité de 12 mois. Si le candidat a omis de présenter au moins un des sujets de l examen théorique au cours de ladite période de validité, l ATO déterminera la nécessité d une formation complémentaire sur la base des besoins du candidat. Standards de réussite (1) Un candidat sera reçu à un sujet d'examen s'il/elle atteint au moins 75 % des points alloués à ce sujet. Il n'y a pas de points de pénalité. (2) Sauf spécification contraire dans la présente partie, un candidat a réussi l'examen théorique requis pour la licence de pilote ou la qualification appropriée, lorsqu'il/elle a été reçu(e) à tous les sujets d'examen requis sur une période de 18 mois, qui débute à la fin du mois calendrier pendant lequel le candidat a présenté un examen pour la première fois. (3) Si un candidat a échoué à l'un des sujets d'examen après 4 tentatives ou a échoué à tous les sujets après soit 6 sessions d'examen, soit la période mentionnée au paragraphe 2, il/elle devra à nouveau présenter la totalité des sujets d'examen. Avant de présenter à nouveau les examens, le candidat devra suivre une formation complémentaire auprès d'un ATO. La durée et le domaine d application de la formation nécessaire devront être déterminés par l'organisme de formation sur la base des besoins du candidat. Durée de validité (1) La réussite aux examens théoriques sera valide: (i) dans le cas de la délivrance d une licence de pilote d'aéronef léger, d une licence de pilote privé, d une licence de pilote de planeur ou d une licence de pilote de ballon, pour une durée de 24 mois; (ii) dans le cadre de la délivrance d'une licence de pilote commercial ou d'une qualification de vol aux instruments (IR), pour une durée de 36 mois; (iii) les périodes reprises aux alinéas i) et ii) commenceront à courir à partir du jour de réussite de l'examen théorique par le pilote, conformément au point b), 2 ème alinéa. (2) Les examens théoriques réussis dans le cadre d'une licence de pilote de ligne (ATPL) resteront valides pour la délivrance d'une ATPL pendant 7 ans à compter de la dernière date de validité: (i) d'une IR inscrite sur la licence, ou (ii) dans le cas d'hélicoptères, d une qualification de type d'hélicoptère inscrite sur ladite licence. FR 14 FR
16 FCL.030 (a) (b) FCL.035 (a) (b) Examen pratique Avant de présenter un examen pratique pour la délivrance d une licence, d'une qualification ou d'une autorisation, le candidat devra avoir réussi l'examen théorique requis, sauf dans le cas de candidats qui suivent un cours de formation en vol intégrée. Dans tous les cas, l'instruction théorique devra toujours avoir été accomplie avant de pouvoir présenter les épreuves pratiques. À l'exception de la délivrance de licences de pilote de ligne, le candidat à un examen pratique doit être recommandé pour l'examen par l'organisme/la personne responsable de la formation, à l issue de ladite formation. Les dossiers de formation seront mis à la disposition de l'examinateur. Obtention de crédits de temps de vol et de connaissances théoriques Obtention de crédits de temps de vol (1) Sauf spécification contraire dans la présente partie, le temps de vol porté en crédit pour une licence, une qualification ou une autorisation devra avoir été accompli sur la même catégorie d'aéronef que celle pour laquelle la licence ou la qualification est demandée. (2) Pilote commandant de bord ou stagiaire (i) Un candidat à une licence, une qualification ou une autorisation se verra octroyer des crédits pour la totalité du temps de vol effectué en solo, en instruction en double commande ou en tant que commandant de bord pour atteindre le temps de vol total requis pour la licence, qualification ou autorisation. (ii) Un candidat breveté d'un cours de formation intégrée ATP est habilité à recevoir des crédits à concurrence de 50 heures du temps aux instruments en tant qu aspirant pilote commandant de bord, pour atteindre le temps de vol en tant que PIC nécessaire à la délivrance d une licence de pilote de ligne, d une licence de pilote commercial, ainsi que d'une qualification de classe ou de type multimoteur. (iii) Un candidat d'un cours de formation intégrée CPL/IR est habilité à recevoir des crédits à concurrence de 50 heures du temps aux instruments en tant qu aspirant pilote commandant de bord, pour atteindre le temps de vol en tant que PIC nécessaire à la délivrance d une licence de pilote commercial, ainsi que d'une qualification de classe ou de type multimoteur. (3) Temps de vol en tant que copilote. Sauf spécification contraire dans la présente partie, le titulaire d'une licence de pilote, lorsqu'il/elle agit en tant que copilote ou copilote sous supervision, est habilité à recevoir des crédits pour l ensemble du temps de vol accompli en tant que copilote pour atteindre le temps de vol total nécessaire à l'obtention d'un grade supérieur de licence de pilote. Obtention de crédits de connaissances théoriques (1) Un candidat qui a été reçu à l'examen théorique pour une licence de pilote de ligne recevra les crédits correspondant à toutes les exigences de connaissances théoriques applicables à la licence de pilote d'aéronef léger, la licence de pilote privé, la licence de pilote commercial et à l'exception du cas des hélicoptères, la qualification de vol aux instruments dans la même catégorie d aéronef. FR 15 FR
17 FCL.040 (2) Un candidat qui a été reçu à l'examen théorique pour une licence de pilote commercial se verra octroyer les crédits correspondant aux exigences de connaissances théoriques applicables à une licence de pilote d'aéronef léger ou une licence de pilote privé dans la même catégorie d aéronef. (3) Le titulaire d'une IR ou un candidat reçu à l'examen théorique sur les instruments pour une catégorie d'aéronef, se verra octroyer les crédits correspondant à l ensemble des exigences en termes d instruction et d examen théoriques, en vue d obtenir une IR dans une autre catégorie d'aéronef. (4) Le titulaire d'une licence de pilote se verra octroyer les crédits correspondant aux exigences en termes d'instruction et d'examen théoriques, en vue d obtenir une licence dans une autre catégorie d'aéronef conformément à l'appendice 1 à la présente partie. Ce crédit s'applique également aux candidats à une licence de pilote qui ont déjà été reçus aux examens théoriques pour la délivrance de ladite licence dans une autre catégorie d'aéronef, tant que la période de validité spécifiée au paragraphe FCL.025, sous c) n est pas échue. Exercice des privilèges de licences L'exercice des privilèges octroyés par une licence dépendra de la validité des qualifications qu'elle contient, le cas échéant, et de l attestation médicale. FCL.045 (a) Obligation de porter et de présenter des documents Le pilote devra toujours emporter une licence et une attestation médicale valides lorsqu'il/elle exerce les privilèges de la licence. (b) Le pilote devra également être muni d un document d identité comportant sa photographie. (c) Un pilote ou un aspirant pilote devra toujours présenter sans délai et pour inspection son carnet de vol, sur demande d'un représentant agréé d une autorité compétente. (d) Lors de tous ses vols en campagne en solo, un aspirant pilote devra être muni de la preuve qu il/elle est autorisé(e) à voler, comme exigé au paragraphe FCL.020, sous a). FCL.050 Enregistrement du temps de vol Le pilote devra consigner consciencieusement les détails de tous les vols effectués selon une forme et une méthode établies par l'autorité compétente. FCL.055 Compétences linguistiques (a) Généralités. Les pilotes d'avions, d'hélicoptères, d'aéronefs à sustentation motorisée et de dirigeables qui doivent utiliser un radiotéléphone ne pourront exercer les privilèges de leur licence et de leurs qualifications que si leurs compétences linguistiques sont validées sur leur licence, soit pour l'anglais, soit pour la langue utilisée dans les communications radio effectuées pendant le vol. La mention indiquera la langue, le niveau de compétences et la date de validité. (b) Le candidat à une mention de compétences linguistiques fera la preuve, conformément à l'appendice 2 de la présente partie, d au moins un niveau opérationnel de compétences linguistiques, tant dans l'utilisation de phraséologies que dans le langage usuel. Pour ce faire, le candidat devra faire la preuve de son aptitude à: (1) communiquer efficacement dans des échanges en phonie et en face à face; (2) s exprimer avec précision et clarté sur des sujets courants et professionnels; FR 16 FR
18 (3) utiliser des stratégies de communication appropriées pour échanger des messages et pour reconnaître et résoudre les malentendus dans un contexte général ou professionnel; (4) traiter efficacement les difficultés linguistiques induites par des complications ou des événements imprévus qui se produisent dans le cadre d'une situation de travail ordinaire ou d'une tâche de communication à laquelle ils sont habitués en temps normal; (5) utiliser un dialecte ou un accent compréhensible pour la communauté aéronautique. (c) À l'exception des pilotes qui ont démontré une compétence linguistique d un niveau expert, conformément à l'appendice 2 à la présente partie, la mention de compétences linguistiques sera réévaluée: (1) tous les 4 ans, si le niveau démontré est un niveau opérationnel, ou (2) tous les 6 ans, si le niveau démontré est un niveau avancé. (d) Exigences particulières pour les titulaires d'une qualification de vol aux instruments (IR). Sans préjudice des paragraphes précédents, les titulaires d'une IR devront avoir démontré leur aptitude à utiliser la langue anglaise à un niveau qui leur permet: (1) de comprendre toutes les informations utiles à l'accomplissement de toutes les phases d'un vol, y compris sa préparation; (2) d'utiliser la radiotéléphonie dans toutes les phases d'un vol, y compris les situations d'urgence; (3) de communiquer avec d'autres membres d'équipage pendant toutes les phases d'un vol, y compris sa préparation. (e) La preuve de la compétence linguistique des titulaires d'une IR et de leur utilisation de l'anglais sera effectuée selon une méthode d'évaluation établie par l'autorité compétente. FCL.060 Expérience récente (a) Ballons. Un pilote ne pourra exploiter un ballon dans le cadre de transport aérien commercial ou de transport de passagers que s'il/elle a accompli au cours des 180 jours qui précèdent: (1) au moins 3 vols en tant que pilote aux commandes d'un ballon, dont au moins un dans un ballon de la classe et du groupe pertinents, ou (2) 1 vol dans un ballon de la classe et du groupe pertinents, sous la supervision d'un instructeur qualifié conformément à la sous-partie J. (b) Avions, hélicoptères, aéronefs à sustentation motorisée, dirigeables et planeurs. Un pilote ne pourra exploiter un aéronef pour le transport aérien commercial ou le transport de passagers: (1) en tant que PIC ou copilote, que s il/elle a effectué, au cours des 90 jours qui précèdent, au moins 3 décollages, approches et atterrissages dans un aéronef de même type ou classe ou dans un FFS qui représente ce type ou cette classe. Les 3 décollages et atterrissages seront effectués en exploitations multipilotes ou monopilotes, en fonction des privilèges détenus par le pilote et (2) en tant que PIC de nuit que s il/elle: FR 17 FR
19 (c) (i) a accompli, au cours des 90 jours qui précèdent, au moins 1 décollage, 1 approche et 1 atterrissage de nuit en tant que pilote aux commandes d'un aéronef du même type ou de la même classe ou dans un FFS qui représente ce type ou cette classe. (ii) est titulaire d'une IR; (3) en tant que copilote de relève en croisière que s'il/elle; (i) (ii) satisfait aux exigences du point b), alinéa 1 er, ou a accompli, au cours des 90 jours qui précèdent, au moins 3 secteurs en tant que pilote de relève en croisière sur un aéronef de même type ou de même classe, ou (iii) a effectué un entraînement dans un FFS pour maintenir et rafraîchir ses compétences de vol. L intervalle entre les entraînements ne dépassera pas 90 jours. Cette remise à niveau peut être combinée avec un cours de remise à niveau d'opérateur prescrite dans la partie OR.OPS; (4) Lorsqu'un pilote possède le privilège d'exploiter plus d'un type d'hélicoptère non complexe présentant des caractéristiques de maniement et d'exploitation similaires, comme défini à de la partie 21, les 3 décollages, approches et atterrissages exigés au point 1) peuvent être effectués dans un seul des types, pour autant que le pilote ait effectué au moins 2 heures de vol dans chacun des types d'hélicoptère au cours des 6 mois qui précèdent. Exigences particulières pour le transport aérien commercial (1) Dans le cas du transport aérien commercial, la période de 90 jours prescrite au point b), alinéas 1 er et 2 ème ci-dessus, peut être prolongée jusqu à un maximum de 120 jours, tant que le pilote effectue des vols de ligne sous la supervision d'un instructeur de qualification de type ou d'un examinateur. (2) Lorsque le pilote ne satisfait pas aux exigences du point 1, il/elle devra effectuer 1 vol de formation dans l'aéronef ou dans un FFS représentant le type aéronef à utiliser, qui devra au moins inclure les exigences décrites au point b), 1 er et 2 ème alinéas, avant qu'il/elle puisse exercer ses privilèges. FCL.065 Restrictions des privilèges des titulaires d une licence âgés de 60 ans ou plus pour le transport aérien commercial (a) ans. Avions et hélicoptères. Le titulaire d'une licence de pilote qui a atteint l'âge de 60 ans ne pourra agir en tant que pilote d'un aéronef exploité pour le transport aérien commercial que s'il: (1) fait partie d'un équipage multipilote et (2) pour autant que ledit titulaire soit le seul pilote de l'équipage de conduite de vol qui ait atteint l'âge de 60 ans. (b) 65 ans. Le titulaire d'une licence de pilote qui a atteint l'âge de 65 ans ne pourra agir en tant que pilote d'un aéronef exploité pour le transport aérien commercial. FCL.070 Retrait, suspension et limitation de licences, qualifications et autorisations (a) Les licences, qualifications et autorisations délivrées conformément à la présente partie peuvent être limitées, suspendues ou retirées par l'autorité compétente lorsque le pilote ne satisfait pas aux exigences de la présente partie, de la partie médicale ou aux exigences FR 18 FR
20 (b) opérationnelles applicables, conformément aux conditions et procédures énoncées à la partie AR. Lorsque le pilote voit sa licence suspendue ou retirée, il/elle doit immédiatement renvoyer la licence ou l'autorisation à l'autorité compétente. FR 19 FR
21 SOUS-PARTIE B LICENCE DE PILOTE D'AÉRONEF LÉGER LAPL SECTION 1 Exigences communes FCL.100 LAPL Âge minimum Les candidats à la LAPL devront avoir: (a) dans le cas d'avions et d'hélicoptères, au moins 17 ans révolus; (b) dans le cas de planeurs et de ballons, au moins 16 ans révolus. FCL.105 LAPL Privilèges et conditions (a) Généralités. Les privilèges du titulaire d'une LAPL consistent à agir sans rémunération en tant que PIC en exploitations non commerciales, dans la catégorie appropriée d aéronef. (b) Conditions. Les candidats à la LAPL devront avoir satisfait aux exigences pour la catégorie concernée d aéronef et le cas échéant, pour la classe ou le type d'aéronef utilisé lors de l'examen pratique. FCL.110 LAPL Obtention de crédits pour la même catégorie d aéronef (a) Les candidats à une LAPL qui étaient titulaires d'une autre licence dans la même catégorie d'aéronef recevront les crédits correspondant à l ensemble des exigences de la LAPL dans ladite catégorie d'aéronef. (b) Sans préjudice du paragraphe précédent, si la licence est arrivée en fin de validité, le candidat devra réussir un examen pratique, conformément au paragraphe FCL.125, pour se voir octroyer une LAPL dans la catégorie appropriée d aéronef. FCL.115 LAPL Cours de formation Les candidats à une LAPL devront suivre un cours de formation auprès d'un ATO. Le cours devra inclure une instruction théorique et une instruction au vol correspondant aux privilèges octroyés. FCL.120 LAPL Examen théorique Les candidats à une LAPL devront démontrer un niveau de connaissances théoriques correspondant aux privilèges octroyés, par le biais d'examens portant sur: (a) Sujets communs: réglementation, performance humaine, météorologie et communications. (b) Sujets spécifiques portant sur les différentes catégories d'aéronefs: principes du vol, procédures opérationnelles, performance de vol et préparation du plan de vol, FR 20 FR

References: l'article 69
 l'article 54
 l'article 4
 l'article 7
 l'article 10
 l'article 4
 l'article 4
 l'article 10
 l'article 4
 l'article 4