Source: http://docplayer.es/1668034-Proyecto-educativo-de-programa-pep-autoevaluacion-y-seguimiento-de-la-calidad-de-los-programas-de-pregrado-administracion-de-sistemas-informaticos.html
Timestamp: 2017-03-23 02:39:27+00:00

Document:
PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA PEP AUTOEVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE PREGRADO. Administración de Sistemas Informáticos - PDF
PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA PEP AUTOEVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE PREGRADO. Administración de Sistemas Informáticos
Download "PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA PEP AUTOEVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE PREGRADO. Administración de Sistemas Informáticos"
Irene Muñoz Farías
1 2 PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA AUTOEVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE PREGRADO Administración de Sistemas Informáticos PEP3 UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA IGNACIO MANTILLA PRADA Rector JUAN MANUEL TEJEIRO Vicerrector Académico LUIS EDUARDO GALLEGO VEGA Director Nacional de Programas de Pregrado GERMÁN ALBEIRO CASTAÑO DUQUE Vicerrector Sede Manizales EDUARDO JOSÉ VILLEGAS JARAMILLO Director Académico Sede Manizales FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN SEDE MANIZALES Alfonso Pío Agudelo Salazar Luz Ángela Aristizabal Quintero Néstor Darío Duque Méndez Adriana Giraldo Carlos Hernán Gómez Gómez Guillermo Jiménez Lozano Luis Fernando Montes María Helena Mejía Juan Manuel Castaño Molano Decano Uriel Bustamente Lozano Vicedecano Académico Gerard Olivar Tost Director de la Dirección de Investigaciones, Sede Manizales Leonardo Bermón Angarita Director del Departamento de Informática y Computación Director Programa Curricular de Administración de Sistemas Informáticos Iván Darío López López Director Programa Curricular de Administración de Empresas Francisco Javier Valencia Amparo Prieto Taborda Miembros del Comité Asesor del Programa Curricular: Mauricio Orozco Alzate Germán Augusto Osorio Luz Arabany Ramírez Castañeda Eduardo Villegas Jaramillo Ana Lorena Uribe Hurtado Leonardo Bermón Angarita Francisco Javier Valencia Duque Amparo Prieto Taborda Profesores que colaboraron en la elaboración del documento Fotografías de la portada: ExpoASI 2013 Sede Manizales Universidad Nacional de Colombia Octubre de 20134 Contenido Introducción 4 A. IDENTIDAD DEL PROGRAMA 5 A.1 Información General 5 A.2 Reseña Histórica del programa 5 B. PERTINENCIA Y PROPÓSITOS DEL PROGRAMA 8 B.1 Objetivos del Programa 8 B.2 Perfil del aspirante y del egresado 9 B.3 Prospectiva del programa 10 C. ORGANIZACIÓN Y ESTRATEGIA CURRICULAR 10 C.1 Lineamientos básicos para la formación de estudiantes de pregrado 10 C.2 Organización de la Estructura Plan de Estudios 11 C.2.1 Número de créditos del plan 11 C.2.2 Descripción de los Componentes del plan de estudios 13 C.2.3 Posibilidades doble titulación 16 C.2.4 Reflexión sobre la flexibilidad del plan de estudios 17 C.2.5 Reflexión sobre el carácter interdisciplinario del plan de estudios 19 C.2.6 Malla Curricular 20 C.3 Desarrollo Curricular 21 C.4 Actualización del Currículo 27 C.5 Estrategias Pedagógicas 29 D. ARTICULACIÓN CON EL MEDIO 30 D.1 Movilidad académica 30 D.2 Prácticas y pasantías 31 D.3 Articulación con la investigación 33 D.4 Articulación con los Egresados 35 D.4.1 Realización de Encuestas 36 D.4.2 Foro de Egresados en ExpoASI 37 D.4.3 Participación en Redes Sociales 37 E. APOYO A LA GESTIÓN DEL CURRÍCULO 38 E.1 Organización Administrativa 38 E.2 Docentes 41 E.3 Recursos físicos y de apoyo a la docencia 44 E.3.1 Laboratorios 44 E.3.2 Convenios 45 E.3.3 Centro de Certificación de TIC 46 E.3.4 Bienestar Universitario 47 BIBLIOGRAFÍA 48 CONTACTO 485 Introducción Este documento fue un trabajo realizado por el cuerpo de profesores del Departamento de Informática y Computación, el cual se reunió en varias sesiones de trabajo durante el año 2013 para recolectar y discutir los aspectos constituyentes del proyecto educativo del programa. En las primeras sesiones de trabajo se discutieron aspectos generales del documento y se distribuyeron los apartados entre los diferentes profesores. Luego, los profesores debieron recolectar la información de los apartados asignados y subirla a una wiki creada para tal fin. La información final editada en la wiki por todos los profesores es la que se presenta en este documento. El documento final fue aprobado en el Acta No. 053 del Consejo de Facultad de Administración en sesión del 3 de Diciembre de El documento sigue el formato de presentación propuesto por el documento Guía para consolidar el proyecto educativo de programa PEP, el cual está dividido en los siguientes apartados: Identidad del programa. Pertinencia y propósito del programa. Organización y estrategia curricular. Articulación con el medio. Apoyo a la gestión del currículo.6 Autoevaluación y seguimiento de la calidad de los programas de pregrado PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA PEP A. IDENTIDAD DEL PROGRAMA A.1. Información general Programa Curricular: Administración de Sistemas Informáticos Nivel de formación: Profesional Pregrado Título que otorga: Administrador (a) de Sistemas Informáticos Fecha de creación: 30 de julio de 1997 Sede: Manizales Código SNIES: Créditos: 167 Jornada: Diurna - Presencial Fecha y número de la primera promoción: Año Administradores de Sistemas Informáticos graduados A.2 Reseña Histórica del programa Las tecnologías de la información y la comunicación se constituyen como disciplina académica desde comienzos de los años 60 s del siglo XX, pocos años después que los primeros computadores fueron utilizados para procesar información y realizar transacciones en las organizaciones. A medida que las organizaciones fueron incorporando el uso de tecnología para procesar información y comunicaciones en la operación de sus procesos, gestión de proyectos, soporte para la toma de decisiones y estrategia organizacional, la disciplina fue creciendo en profundidad y amplitud. Esta disciplina emergió diferenciada claramente de otras disciplinas relacionadas con la computación. Los sistemas de información son considerados elementos claves en las empresas. La utilización de las tecnologías de la información como soporte de las diferentes actividades ofrece a las organizaciones múltiples beneficios: Mayor eficiencia y productividad. Creación de nuevos productos, servicios y modelos de negocio. Mejora de las relaciones con los clientes y proveedores. Mejora de la toma de decisiones, y en general ayudan a las empresas a desarrollar una ventaja competitiva en el mercado. El impacto, el análisis, la planeación y la implementación de los sistemas de información se ha convertido en una de las principales preocupaciones de los dirigentes en las organizaciones. La aplicación de tecnologías de información no sólo ayuda productivamente en el trabajo manual e intelectual sino que son eficaces medios de planificación, integración y 57 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS control en la producción y administración, haciendo que los sistemas de información computarizados sean en la actualidad imprescindibles en la vida de las empresas. El fortalecimiento de los recursos humanos constituye un área central de trabajo y la Universidad Nacional de Colombia - Sede Manizales, reúne una serie de cualidades técnicas que le permiten formar profesionales capaces de dar soporte técnico y administrativo a diferentes empresas dentro del campo de la Administración de Sistemas Informáticos, uno de los más promisorios en la relación empresarial académica. La propuesta inicial de creación del programa curricular de Administración de Sistemas Informáticos fue presentada en febrero de 1995 ante las directivas de la Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, acogidas las recomendaciones se le hicieron los ajustes a la propuesta en Octubre de 1995 y en Diciembre de Finalmente, el programa curricular fue aprobado mediante Acuerdo Número 6 de julio de 1997 por el Consejo Académico. La Resolución 4290 del 30 junio de 2009 del Ministerio de Educación Nacional, otorgó la acreditación voluntaria al programa de Administración de Sistemas Informático demostrando niveles de calidad suficientes. La resolución resaltó aspectos positivos como: El número y calidad de los docentes adscritos al programa. La existencia de un grupo de investigación reconocido por Colciencias. La significativa participación de docentes en congresos nacionales e internacionales. La infraestructura física, dotación de equipos, recursos bibliográficos, bases de datos e informáticos a disposición de la comunidad académica del programa. El bienestar universitario con servicios deportivos, de salud, culturales, de acompañamiento estudiantil a disposición de la comunidad académica del programa. La estructura, gestión y administración académica administrativa del programa que se apoya en eficientes sistemas institucionales. El reconocimiento empresarial de la necesidad de un perfil como el que pretende formar el programa. La madurez y solidez financiera y organizacional de la Universidad. El Consejo Académico por medio del Acuerdo 018 de 2008, Acta número 09 del 25 de Septiembre, modificó la estructura del plan de estudios del programa curricular de Administración de Sistemas Informáticos para ajustarse al Acuerdo 033 de 2007 del Consejo Superior Universitario. Luego, la Resolución CFA-126 del 2008 del Consejo de Facultad de Administración, especificó los créditos, las agrupaciones y las asignaturas del plan de estu- 68 Autoevaluación y seguimiento de la calidad de los programas de pregrado PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA PEP dios del programa curricular de Administración de Sistemas Informáticos para adaptarse al Acuerdo 033 de 2007 del Consejo Superior Universitario. Durante estos años, el programa curricular se ha fortalecido mediante la organización de eventos, como por ejemplo: EXPOASI: Un evento propio del programa que se ha realizado principalmente en forma anual. ExpoASI es la muestra del programa curricular donde los estudiantes de la carrera difunden los trabajos académicos más relevantes al público de la ciudad. Hasta el momento se han realizado ocho versiones del evento. VI Congreso Colombiano de Computación: En Mayo del año 2011, se realizó el 6 Congreso Colombiano de Computación. Este congreso contó con el apoyo de diversas instituciones tales como la Universidad Autónoma de Manizales, la Sociedad Colombiana de Computación y la Universidad Nacional de Colombia. I Feria de Hardware y Software del Eje Cafetero: Durante el mes de diciembre de 2011, se llevó a cabo la I Feria de Hardware y Software del eje cafetero en la ciudad de Manizales dentro del marco EJETIC En este evento se contó con la participación de estudiantes y egresados del programa de Administración de Sistemas Informáticos, en el cual se presentaron proyectos realizados por ellos dentro de su formación académica. CAVA: Durante el mes de septiembre de 2011, se llevó a cabo el evento CAVA (Congreso Internacional de Ambientes Virtuales de Aprendizaje) 2011, el cual fue organizado por cinco universidades colombianas, entre las cuales están la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad de Córdoba, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Libre de Colombia y la Universidad Tecnológica de Bolívar así como tres entidades españolas que continúan soportando la organización como son la Universitat de Girona, la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y el Seminario Iberoamericano de Diversidad y Accesibilidad en la Red (SIDAR). El programa curricular también asiste en forma continua a actividades relacionadas con el sector de las TIC, las cuales son realizadas en la Cámara de Comercio (por ejemplo, creación del Cluster de TIC, Programa FITI- Fortalecimiento de la Industria de Tecnologías de la Información, Ciudades Digitales, entre otros). Por último, el programa ha fortalecido en los últimos años su planta docente al contar actualmente con 25 profesores, de los cuales 7 tienen doctorado y 19 tienen maestría. 79 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS B. PERTINENCIA Y PROPÓSITO DEL PROGRAMA Misión y Visión de la Universidad Nacional de Colombia Misión Como Universidad de la nación fomenta el acceso con equidad al sistema educativo colombiano, provee la mayor oferta de programas académicos, forma profesionales competentes y socialmente responsables. Contribuye a la elaboración y resignificación del proyecto de nación, estudia y enriquece el patrimonio cultural, natural y ambiental del país. Como tal lo asesora en los órdenes científico, tecnológico, cultural y artístico con autonomía académica e investigativa. Visión La Universidad Nacional de Colombia Nacional de Colombia al año 2017 habrá de constituirse en una de las más importantes de América Latina y el Caribe, con programas de altísima calidad, influyendo en el Sistema de Educación Pública del país, con una gestión ágil y transparente que preste servicios en línea con soporte electrónico. Con un énfasis especial en el desarrollo de la investigación desde múltiples formas organizativas. Producirá los líderes que la nación necesita para su desarrollo y proyección al mundo globalizado. Será una academia que participe activa y críticamente sobre el desarrollo y la identidad nacional. B.1 Objetivos del Programa Misión Brindar a la región y al país, profesionales en Administración de Sistemas Informáticos, dotados de percepción y sensibilidad social, gran capacidad de discernimiento y síntesis, mentalidad abierta y sensible frente a los cambios, capacidad de emprendimiento, conocedores del desarrollo administrativo y capaces de aplicar los conocimientos científicos, técnicos y humanos en el campo de los sistemas informáticos de las organizaciones. Objetivos Específicos Formar administradores de sistemas informáticos integrales capaces de adaptarse a los entornos dinámicos y complejos de las organizaciones, respondiendo a sus exigencias en el campo de las tecnologías de información; contribuyendo con ello al crecimiento, desarrollo y proyección de la sociedad. Contribuir mediante la utilización de estrategias metodológicas, dinámicas y creativas a la generación de distintas habilidades técnicas, humanas y conceptuales básicas en la formación del Administrador de Sistemas Informáticos. 810 Autoevaluación y seguimiento de la calidad de los programas de pregrado PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA PEP Impulsar la realización y desarrollo de investigaciones en el campo de los sistemas informáticos, contribuyendo de esta manera al descubrimiento y adaptación de nuevas tecnologías, como también en la actualización de los conocimientos propios del objeto de estudio del programa curricular. Propiciar el desarrollo de programas de asesoría y consultoría en los distintos campos del saber abordados por la administración de sistemas, aprovechando para ello los convenios celebrados entre la Universidad y las empresas e instituciones. Desarrollar en el Administrador de Sistemas Informáticos el espíritu emprendedor para la generación de nuevas empresas e iniciativas. El programa de Administración de Sistemas Informáticos se articula con la misión de la Universidad Nacional al formar profesionales competentes en el área de la administración de sistemas informáticos que contribuyen al desarrollo de la sociedad desde la perspectiva de la construcción, aplicación y administración de tecnología informática en la solución de problemas organizacionales. Los objetivos del programa también se encuentran alineados con la visión institucional al incluir objetivos concretos que estimulan el desarrollo de investigaciones en el campo de los sistemas informáticos desde múltiples formas investigativas, en la formación de asesores y consultores informáticos que prestarán múltiples servicios a las empresas teniendo en cuenta su proyección en el mundo globalizado actual y una participación activa y crítica sobre el desarrollo nacional a través de actividades emprendimiento, investigación, asesoría y consultoría. B.2 Perfil del Aspirante y del Egresado Perfil del Aspirante El aspirante a la carrera de Administración de Sistemas Informáticos debe poseer gran interés en: - Las tecnologías informáticas y su continua actualización. - Desarrollar habilidades para generar y plantear alternativas de acción y toma de decisiones. - Desplegar habilidades que permitan establecer buenas relaciones interpersonales y comunicación efectiva con su entorno. - Buscar la excelencia y calidad en su formación para ser un profesional que contribuya al desarrollo de las organizaciones modernas. Perfil del Egresado El Administrador de Sistemas Informáticos estará en capacidad de: 911 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS - Conocer y aprovechar los recursos informáticos de tal manera que pueda ponerlos al servicio de los objetivos de la organización. - Analizar, diseñar e implementar sistemas de información acorde a las necesidades de las empresas. - Propiciar rápidos procesos de adaptación de las organizaciones a los nuevos desarrollos generados por la dinámica de la informática. - Administrar el recurso informático de una empresa, de tal manera que permita desarrollar sistemas de información, software y relaciones entre áreas de la organización, de manera confiable, rápida y efectiva. - Investigar sobre las teorías, modelos, tendencias y aplicaciones de la tecnología informática para el mejoramiento de la calidad y competitividad de las organizaciones. - Desarrollar sistemas de seguridad y auditoría de los sistemas informáticos usados, de tal manera que pueda efectuarse un control eficaz y la protección necesaria de la información estratégica. - Realizar asesoría, consultoría y asistencia técnica en las diferentes áreas abordadas por la administración informática. - Generar nuevas empresas que en su campo aporten iniciativas en el desarrollo organizacional que contribuyan al progreso económico y social de la región y del país. B.3 Prospectiva del Programa El programa de Administración de Sistemas Informáticos busca dar respuesta a la evolución de las tecnologías de información en la sociedad y las organizaciones, respondiendo a la exigencia de un papel cada vez más estratégico de las Tecnologías de la Información. La función de TI en las organizaciones debe evolucionar de su papel histórico operativo táctico a una connotación táctico-estratégica convirtiéndose en una de las competencias esenciales de las organizaciones para aportarle agilidad, flexibilidad, pertinencia, sostenibilidad e innovación. La principal prospectiva que tiene el programa es que la sociedad reconozca el perfil del profesional de Administración de Sistemas Informáticos ya que actualmente no hay diferencia entre el programa y otras carreras afines. Actualmente, los egresados del programa laboran en organizaciones pertenecientes al sector de la comunicaciones, las tecnologías de información, comercial y educativo. El sector de tecnologías de información necesita y continuará necesitando de personal altamente capacitado en áreas como desarrollo de software, auditoría de sistemas, redes de datos y gestión de tecnologías de la información. 1012 Autoevaluación y seguimiento de la calidad de los programas de pregrado PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA PEP El impacto del programa en la región será muy alto en el futuro debido a que las iniciativas gubernamentales y privadas tienden a convertir la ciudad en un nicho de empresas del sector de TI que fortalezca la industria de la región y se consolide como un clúster de empresas reconocido a nivel internacional. Por ello, el programa debe propender en una visión integral de las Tecnologías de la Información que incluya emprendimiento, gestión de proyectos TI y tanto desarrollo como tercerización de servicios TI. Para ello, se debe generar grupos de investigación orientados a estas necesidades de la región e incentivar a los estudiantes a pertenecer a éstos. Desde el punto de vista tecnológico nuestros profesionales deberán tener la posibilidad de enfrentarse al vertiginoso cambio de la tecnología que cada vez presenta retos más innovadores, por su gran dinamismo es difícil acertar en la proyección a mediano plazo en tecnologías pero se debe tener en cuenta algunos elementos: la computación en la nube será una forma predominante de aprovechamiento de las TI, el Internet de las cosas como una realidad en el uso de una gran diversidad de dispositivos para acceder a la información y el conocimiento, la convergencia de la computación y las comunicaciones en los teléfonos móviles, la predominancia de la información no estructurada sobre la estructurada, la evolución de la Web X.0 centrada en lo social. En las organizaciones se da por hecho la madurez en sus sistemas de información y se espera una gran evolución en los sistemas de gestión del conocimiento, con un gran alineamiento en la gestión y el gobierno de las tecnologías de información con el gobierno corporativo. 1113 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS C. ORGANIZACIÓN Y ESTRATEGIA CURRICULAR C.1 Lineamientos básicos para la formación de estudiantes de pregrado El Acuerdo 033 de 2007 del CSU, que establece los lineamientos para la formación de estudiantes en la Universidad Nacional de Colombia, se fundamenta en los principios de excelencia académica, formación integral, contextualización, internacionalización, formación investigativa, interdisciplinariedad y flexibilidad; se adopta el régimen de Créditos Académicos para medir el tiempo que requiere el estudiante para cumplir con los objetivos de las asignaturas, y para facilitar la homologación de asignaturas y la movilidad de estudiantes entre programas nacionales e internacionales. Este Acuerdo organiza el Plan de Estudios en Componentes de Formación, entendidos como conjuntos de Asignaturas con un objetivo de formación particular. Así, los Planes deben tener un Componente de Fundamentación, que se ocupa principalmente de la contextualización de los saberes, un Componente Disciplinar o Profesional, propio y característico de la esencia de la carrera, incluyendo el Trabajo de Grado, y un Componente de Libre Elección que, a manera de herramienta para la formación integral, incluye escenarios de contexto, de emprendimiento, de responsabilidad social, de investigación, de profundización y de extensión. Uno de los principios de mayor relevancia es el de la flexibilidad. El Acuerdo propende porque (i) esté presente en todos los componentes del Plan, (ii) obliga a que el Componente de Libre Elección sea como mínimo del 20% del total de créditos del Programa Curricular y (iii) apunta hacia la disminución de requisitos y prerrequisitos. Con ello, se pretende dar al estudiante un nivel de autonomía suficiente y la responsabilidad para elegir los temas y trayectorias académicas que más se acerquen a sus intereses de formación e investigación. Se debe destacar también que el Acuerdo 033 del CSU, en lo que denomina estrategias de formación, introduce nuevas políticas y modifica otras preexistentes. Dentro de las nuevas políticas de formación se crea una componente de nivelación para los recién ingresados que presenten deficiencias en el manejo de lenguas extranjeras cuatro niveles de inglés, lectura y escritura y matemáticas. También introduce la posibilidad de doble titulación en la misma Universidad o en convenio con otras, nacionales o extranjeras, para los estudiantes con un desempeño muy destacado. Además, con el objeto de articular pregrados y postgrados, se ofrece la oportunidad de tránsito de uno a otro disminuyendo los tiempos estipulados para cada uno de esos programas. El Acuerdo 044 del Consejo Superior Universitario (2009) enfocado a disposiciones de Bienestar y Convivencia, define la normatividad referente al apoyo, ética y formación integral que la Institución brinda a los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional. Algunos ítems particulares del acuerdo contemplan: Derechos y deberes de los estudiantes con respecto a Aspectos Culturales y Deportivos así como estímulos a estos mismos aspectos. 1214 Autoevaluación y seguimiento de la calidad de los programas de pregrado PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA PEP Participación en las entidades colegiadas en general, como comités, consejos asociados a este ítem en la Institución. Sistemas de acompañamiento, según lo reglamentado por el Consejo Académico en el Acuerdo 28 de Aspectos disciplinarios. La Resolución 013 de 2005 de la Vicerrectoría Académica hace referencia a los lineamientos institucionales para los intercambios de estudiantes de pregrado donde medie un convenio de cooperación académica, dentro de los aspectos que define la resolución se encuentran: Procedimientos de solicitud para un intercambio. Duración. Número de créditos. Equivalencias. Deberes y derechos de estudiantes de otras instituciones. C.2 Organización de la estructura Plan de Estudios C.2.1 Número de créditos del plan Total de Créditos: 167 Créditos C.2.2 Descripción de los componentes del plan de estudios Esta descripción está basada en la estructura del plan de estudios presentada en el Acuerdo 018 de 2008 del Consejo Académico. Componente de Fundamentación (52 Créditos): Este componente introduce y contextualiza el campo de conocimiento por el que opta el estudiante desde una perspectiva de ciudadanía, humanística, ambiental y cultural. Herramientas Informáticas (3 Créditos) - Soluciones Lógicas Computacionales: 3 créditos. Cuantitativas (21 Créditos): - Cálculo Diferencial: 4 créditos. - Cálculo Integral: 4 créditos. 1315 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS - Matemáticas Discretas: 3 créditos. - Estadística I: 3 créditos. - Investigación de Operaciones I: 3 créditos. - Algebra Lineal: 4 créditos. Cuantitativas Optativas (Mínimo 6 Créditos) - Ecuaciones Diferenciales: 4 créditos. - Cálculo Vectorial: 4 créditos. - Estadística II: 3 créditos. - Investigación de Operaciones II: 3 créditos. - Física Mecánica: 4 créditos. Administración (16 Créditos) - Introducción a la Administración de Sistemas Informáticos: 3 créditos. - Fundamentos de Economía: 3 créditos. - Contabilidad y Costos: 4 créditos. - Administración Financiera: 3 créditos. - Teoría de la Administración y la Organización I: 3 créditos. Humanística (6 Créditos) - Introducción a la Epistemología: 3 créditos. - Psicología Social: 3 créditos. Componente Disciplinar o Profesional (76 Créditos): Este componente suministra al estudiante la gramática básica de su profesión o disciplina, las teorías, métodos y prácticas fundamentales, cuyo ejercicio formativo, investigativo y de extensión le permitirá integrarse con una comunidad profesional o disciplinar determinada. Programación (12 Créditos) - Programación I: 3 créditos. - Programación II: 3 créditos. - Estructuras de Datos: 3 créditos. - Análisis y Diseño de Algoritmos: 3 créditos. 1416 Autoevaluación y seguimiento de la calidad de los programas de pregrado PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA PEP Sistemas Computacionales (9 Créditos) - Fundamentos de Redes de Datos: 3 créditos. - Arquitectura de Computadores: 3 créditos. - Sistemas Operativos: 3 créditos. Sistemas de Información e Ingeniería del Software (15 Créditos) - Sistemas de Información: 3 créditos. - Planeación de Sistemas de Información: 3 créditos. - Bases de Datos I: 3 créditos. - Ingeniería del Software I: 3 créditos. - Ingeniería del Software II: 3 créditos. Gestión Informática (24 Créditos) - Formulación y Evaluación de Proyectos Informáticos: 3 créditos. - Metodología de la Investigación: 3 créditos. - Legislación Tecnológica: 3 créditos. - Auditoría de Sistemas I: 3 créditos. - Inteligencia de Negocios: 3 créditos. - Gerencia Estratégica del Talento Humano: 3 créditos. - Gerencia de Proyectos Tecnológicos: 3 créditos. - Teoría de la Decisión y Aprendizaje Organizacional: 3 créditos. Profesionales Optativas (9 Créditos) - Simulación: 3 créditos. - Dinámica de Sistemas: 3 créditos. - Sistemas Inteligentes Computacionales: 3 créditos. - Bases de Datos II: 3 créditos. - Auditoría de Sistemas II: 3 créditos. - Sociología de la Industria y el Trabajo: 3 créditos. - Teoría de la Administración y la Organización II: 3 créditos. - Sistemas de Gestión Integral y Gestión del Conocimiento: 3 créditos. - Ingeniería del Software III: 3 créditos. 1517 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS - Minería de Datos: 3 créditos. - Modelos de Gestión de Tecnologías de Información: 3 créditos. Práctica Profesional (7 Créditos) Trabajo de Grado (6 Créditos) Componente de Libre Elección (33 Créditos): Este componente permite al estudiante profundizar temas de su profesión y apropiar conocimientos de distintos saberes tendientes a la diversificación, flexibilidad e interdisciplinariedad. Las asignaturas que lo integran podrán ser contextos, cátedras de facultad o sede, líneas de profundización o asignaturas de éstas, asignaturas de posgrado o de otros programas curriculares de pregrado de la Universidad u otras con las cuales existan los convenios pertinentes. C.2.3 Posibilidades doble titulación Las posibilidades de doble titulación están contempladas en las siguientes normativas: Acuerdo 027 de 2010 del Consejo Superior Universitario por el cual se establecen los criterios para suscribir convenios conducentes a la doble titulación con otras instituciones nacionales o extranjeras. Acuerdo 008 del 2008 del Consejo Superior Universitario. Sobre doble titulación en programas de la Universidad Nacional de Colombia. C Acuerdo 027 de 2007 del Consejo Superior Universitario Este acuerdo define la normativa sobre doble titulación interinstitucional. La doble titulación interinstitucional consiste en la expedición de dos títulos académicos otorgados separadamente por las instituciones participantes en un convenio de cooperación académica interinstitucional. Esto implica el reconocimiento recíproco de las asignaturas u otras actividades realizadas por los estudiantes en cada una de las instituciones. También, este acuerdo establece convenios de titulación conjunta, que consiste en la obtención de un mismo título otorgado por dos o más instituciones educativas nacionales o extranjeras debidamente reconocidas y registradas por las autoridades de su lugar de origen, y será establecida mediante la creación de programas curriculares interinstitucionales, por parte del Consejo Superior Universitario. La titulación conjunta será formalizada mediante un convenio interinstitucional. 1618 Autoevaluación y seguimiento de la calidad de los programas de pregrado PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA PEP La Resolución 055 de 2009 del Consejo Superior Universitario reglamenta la doble titulación en pregrado en la Universidad Nacional de Colombia C Acuerdo 008 de 2008 del Consejo Superior Universitario Este acuerdo en sus artículos 47, 48, 49 y 50, estipula la normativa sobre doble titulación. Los estudiantes de pregrado podrán obtener un segundo título de pregrado en la Universidad Nacional de Colombia. La doble titulación en convenio con otras instituciones, tanto en el nivel de pregrado como en el de posgrado, tendrá una reglamentación especial a cargo del Consejo Superior Universitario. C.2.4 Reflexión sobre la flexibilidad del plan de estudios El Acuerdo 033 de 2007 del CSU, por el cual se establecen los lineamientos básicos para el proceso de formación de los estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia a través de sus programas curriculares enuncia el componente de flexibilidad como uno de sus principios: La Universidad adopta el principio de flexibilidad para responder a la permanente condición de transformación académica según las necesidades, condiciones, dinámicas y exigencias del entorno y los valores que se cultivan en su interior. La flexibilidad, que abarca los aspectos académicos, pedagógicos y administrativos, debe ser una condición de los procesos universitarios. Gracias a ella, la Universidad tiene la capacidad de acoger la diversidad cultural, social, étnica, económica, de creencias e intereses intelectuales de los miembros que integran la comunidad universitaria para satisfacer un principio de equidad. Como se observa en el planteamiento de este principio, la flexibilidad se concibe en la Universidad desde diferentes puntos de vista. En primer lugar, se puede mencionar el componente de Libre elección que tienen todos los programas curriculares de pregrado que debe corresponder como mínimo al 20% de los créditos totales. En el caso de Administración de Sistemas Informáticos, este componente corresponde a treinta y tres (33) créditos (20%) de un total de 167 (100%). Además el programa cuenta con asignaturas de opción profesional Cuantitativa, Humanística, en Ingeniería de Software, Redes y Administración. Se han ofertado cursos en las siguientes temáticas en el componente optativo profesional: Ingeniería de Software III. Bases de Datos II. Auditoría de Sistemas II. Gestión del Conocimiento. Minería de Datos. Sistemas de Gestión Integral y Gestión del Conocimiento. 1719 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Sistemas Inteligentes Computacionales. Modelos de Gestión de Tecnologías de Información. Simulación. Dinámica de Sistemas. Sociología de la Industria y el Trabajo. Teoría de la Administración y la Organización II. En el componente optativo cuantitativo se han ofertado cursos en las siguientes temáticas: Estadística II. Investigación de Operaciones II. Física Mecánica. Ecuaciones Diferencial. Cálculo Vectorial. En el componente de libre elección, el programa cuenta con líneas de profundización en las siguientes áreas: Ingeniería de Software (3 asignaturas). Redes de Datos (3 asignaturas). En atención a lineamientos institucionales, el programa curricular cuenta con diferentes modalidades de trabajo de grado, lo que permite a los estudiantes realizar esta asignatura de manera diferente, según sus intereses y proyecciones; trabajos investigativos (trabajo monográfico, participación en proyectos de investigación o proyecto final), prácticas de extensión (participación en programas docente-asistenciales, pasantías, emprendimiento empresarial, proyecto social) y asignaturas de posgrado. El proceso de Práctica también presenta la característica de flexibilidad, en tanto que el estudiante participa en la elección de la empresa donde va a realizar su trabajo, y en la medida de lo posible, realiza esta actividad en actividades de sus áreas de interés. Con respecto a métodos de enseñanza, cada docente es libre de orientar la asignatura según su naturaleza y práctica, y tiene a su disposición software y herramientas que permiten integrar teoría y práctica. Como apoyo a su labor docente, la Universidad cuenta con sistemas de gestión del aprendizaje como Blackboard y Moodle, para complementar la actividad de la clase presencial, extender el aula presencial a otros escenarios de aprendizaje, y apoyar el componente de trabajo independiente del estudiante, tal como lo sugiere el sistema de créditos académicos. 1820 Autoevaluación y seguimiento de la calidad de los programas de pregrado PROYECTO EDUCATIVO DE PROGRAMA PEP La Sede Manizales tiene convenios con otras Instituciones de Educación Superior de la región (SUMA - Sistema Universitario de Manizales) y el país (SÍGUEME- Sistema Interinstitucional de un Grupo de Universidades Encaminado a la Movilidad Estudiantil), que permiten a un estudiante cursar algunas asignaturas o un semestre completo en otra institución. Esta opción promueve el trabajo interdisciplinario de los estudiantes y apoya el componente flexible, pues posibilita contacto con otros contextos y áreas del conocimiento. La Universidad cuenta con programas de acceso a la educación superior a personas y poblaciones en condiciones especiales; comunidades indígenas y afrocolombianas, y en situación de discapacidad. De un total de 366 estudiantes matriculados en el primer semestre de 2013, 14 pertenecen al Programa de Admisiones Especiales PAES (víctimas del conflicto armado interno en Colombia; mejores bachilleres de población negra, afrocolombiana, palenquera y raizal; bachilleres de comunidades indígenas; mejores bachilleres de municipios pobres), y 4 al Programa Especial de Admisión y Movilidad Académica (Sedes Amazonía, Caribe y Orinoquía). Teniendo en cuenta el componente flexible desde el soporte que brinda la administración, los recursos de apoyo y bienestar universitario, en la Sede Manizales se cuenta con diferentes espacios de bienestar en los diferentes campus, las oficinas administrativas se encuentran en su mayoría en el campus Palogrande, y la coordinación del programa en el campus La Nubia donde se desarrolla la mayoría de las actividades del programa. C.2.5 Reflexión sobre el carácter interdisciplinario del plan de estudios El Acuerdo 033 de 2007 del CSU, por el cual se establecen los lineamientos básicos para el proceso de formación de los estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia a través de sus programas curriculares, enuncia en sus principios la interdisciplinariedad; La sociedad demanda hoy en día que la Universidad desarrolle sus funciones misionales articulando diferentes perspectivas disciplinarias a partir de la comunicación de ideas, conceptos, metodologías, procedimientos experimentales, exploraciones de campo e inserción en los procesos sociales. La interdisciplinariedad es, al mismo tiempo, una vía de integración de la comunidad universitaria, dado que promueve el trabajo en equipo y las relaciones entre sus diversas dependencias y de éstas con otras instituciones. Bajo esta mirada, el programa curricular de Administración de Sistemas Informáticos tiene un carácter interdisciplinar desde su misma denominación, derivado básicamente de la integración de la administración y la informática, como áreas del conocimiento. Su denominación y esquema curricular se nutre del conocimiento y experiencia de profesores formados en diferentes áreas de la gestión y las TIC. Lo anterior deriva en un ejercicio permanente de articulación de diversos conocimientos disciplinares, por parte de los actores del proceso educativo: profesores, estudiantes y administradores del currículo. 19 Mostrar más
Contenido Introducción... 2 1. Qué es el PEP?... 2 2. Responsabilidades en la consolidación del PEP... 2 3. Componentes fundamentales del PEP... 3 A. IDENTIDAD DEL PROGRAMA... 3 A.1 Información General... Más detalles Agenda. Propuesta de Apertura Maestría en Administración de Sistemas Informáticos Sede Manizales
Proyecto de Apertura Maestría en Administración de Sistemas Informáticos - Plan de Estudio de Investigación y Plan de Estudio de Profundización Sede Manizales Presentada por: Leonardo Bermón Angarita Director Más detalles A. Misión y proyecto institucional (indicadores A1 y A2)
A. Misión y proyecto institucional (indicadores A1 y A2) A.1. BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN La institución de educación superior cuenta con una política de educación inclusiva que permite Más detalles Escuela de Ingeniería de Antioquia Especialización en Gerencia de Proyectos GESTIÓN EFECTIVA DE PROYECTOS
Universidad EAFIT Medellín Colombia Desde su fundación en 1960, EAFIT busca ofrecer una educación pertinente y de calidad, de acuerdo con las necesidades de la sociedad e incluso anticipándose a estas. Más detalles PROCEDIMIENTO. 1. Las propuestas serán evaluadas por el Comité de Carrera, quien podrá citar a los o las proponentes a una sustentación.
FACULTAD DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y ARTES LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN MATEMÁTICAS CONVOCATORIA DIRIGIDA A ASESORES DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y TRABAJO DE GRADO Semestre 2016-1 Más detalles UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO ACADÉMICO. RESOLUCIÓN No. 003 Enero 17 de 2002
UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO ACADÉMICO RESOLUCIÓN No. 003 Enero 17 de 2002 Por la cual se reforma el currículo del Programa Académico de TECNOLOGÍA EN SISTEMAS DE INFORMACIÓN de la Facultad de Ingeniería Más detalles REGLAMENTO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES PARA PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO
REGLAMENTO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES PARA PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO El Consejo Académico de la Fundación Universitaria Católica del Norte, en uso de sus facultades legales y estatutarias, y mediante Más detalles Facultad FINANZAS, GOBIERNO Y RELACIONES INTERNACIONALES
Facultad FINANZAS, GOBIERNO Y RELACIONES INTERNACIONALES La Facultad Quiénes somos? La Universidad Externado de Colombia es una institución de educación superior con 125 años de experiencia en docencia Más detalles Justificación del Programa. Trayectoria del Programa
Justificación del Programa La formación de estudiantes de Maestría en Psicología del Consumidor es fundamental para el desarrollo del país, en la medida en que la globalización, las dinámicas de los mercados Más detalles UNIVERSIDAD DEL CARIBE-PANAMA REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POSTGRADO. CAPITULO I De los Estudios de Postgrado
1 RESOLUCIÓN N : 496/05 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Comunicación Corporativa e Institucional, de la Universidad Juan Agustín Maza, Facultad de Periodismo, que se dicta en la ciudad de San Más detalles CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE MAGÍSTER 4
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE MAGÍSTER 4 4 De acuerdo con la resolución exenta DJ N2 006-4 estos criterios entrarán en vigencia a partir del 4 de noviembre de 2013, fecha a partir de la cual Más detalles POLITICA GENERAL DE POSTGRADOS DE LA UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
POLITICA GENERAL DE POSTGRADOS DE LA UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO 1. INTRODUCCION El papel asignado a las instituciones de orden superior, estriba en la construcción de conocimiento científico y la formación Más detalles Justificación del programa sello institucional Emprendimiento Valores y Liderazgo
Programa Sello Institucional Qué es El Programa de Emprendimiento, Valores y Liderazgo es un sello Institucional, que articula los valores, el liderazgo y el emprendimiento; es el programa de formación Más detalles MÁSTER UNIVERSITARIO EN
MÁSTER UNIVERSITARIO EN Título oficial: Máster Universitario en Ingeniería informática por la Universidad Pública de Navarra Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura Centro responsable: Escuela Más detalles Batería de indicadores
Batería de indicadores Proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación Institucional. Vicerrectoría Académica Octubre de 2014 1 Índice **Proceso metodológico para la consolidación de la batería de Más detalles Esquema del Cuadro de Mando
Esquema del Cuadro de Mando Eje Estrategico Objetivos Estratégicos (Pocos 1 a 3 por cada eje) Objetivos Operativos (al menos 4 o 5 por cada OE) Acciones ( 1 a 3 por cada oo) Responsables ( con nombre y Más detalles Maestría en Estudios en Relaciones Internacionales
Maestría en Estudios en Relaciones Internacionales El Plan de Estudios de la Maestría en Estudios en Relaciones Internacionales se inscribe en el Programa de Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales (PPCyS) Más detalles UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA INFORME DEL ESTADO DE CONTROL INTERNO LEY 1474 DE 2011
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA INFORME DEL ESTADO DE CONTROL INTERNO LEY 1474 DE 2011 Auditora Interna: CLAUDIA MARÍA RIVERA OSORIO Período evaluado: Desde el 1 de julio hasta el 31 de octubre de 2012. Fecha Más detalles Licenciatura en Sistemas de Información
Plan de Estudio Carrera Licenciatura en Sistemas de Información Universidad Nacional del Nordeste UNNE Octubre 2009 I. Denominación Denominación de la carrera: Licenciatura en Sistemas de Información Denominación Más detalles SFA Sistema de Formación Avanzada
Acreditación Institucional de Alta Calidad // Sede Central SFA Sistema de Formación Avanzada Postgrados Ciencias Estratégicas SNIES: Medellín 20808 / Montería 101928 / Armenia 102523 www.upb.edu.co Formación Más detalles 1 Documento preparado por Comité Institucional de Currículo - Vicerrectoría Académica, con base en los documentos institucionales y
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS VICERRECTORÍA ACADÉMICA EL SISTEMA DE CRÉDITOS ACADÉMICOS 1 2009 QUE ES UN CRÉDITO ACADÉMICO? En términos generales y de acuerdo con la normatividad vigente Más detalles RESOLUCIÓN DE ACREDITACION DE POSTGRADO N 371
RESOLUCIÓN DE ACREDITACION DE POSTGRADO N 371 Magíster en Finanzas Santiago, jornada diurna fulltime, modalidad presencial; Santiago, jornada evening part time(vespertina), modalidad presencial Santiago, Más detalles Indice. Justificación Objetivos Perfiles Áreas de Trabajo Plan de Estudios Grupos de Investigación Requisitos
Indice Justificación Objetivos Perfiles Áreas de Trabajo Plan de Estudios Grupos de Investigación Requisitos 5 6 7 9 10 Justificación Actualmente, la globalización de los mercados económicos y los adelantos Más detalles ENSEÑANZAS DE POSGRADO
PROPUESTA DE TÍTULO UNIVERSITARIO OFICIAL DE MÁSTER SEGÚN RD 56/2005, de 21 de enero ENSEÑANZAS DE POSGRADO Denominación del Título: Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria NÚMERO MÍNIMO Más detalles Medio Informativo. Temática. GUÍA DE RENOVACIÓN DE REGISTRO CALIFICADO PRESENTACIÓN
Medio Informativo N o 78 Septiembre 08 de 2015 Responsable: Secretaría General Temática. GUÍA DE RENOVACIÓN DE REGISTRO CALIFICADO PRESENTACIÓN Dado el carácter informativo de asuntos significativos en Más detalles LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN
LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN A) MISIÓN Formar, mediante procesos flexibles de enseñanza y aprendizaje, profesionales en comunicación, emprendedores, comprometidos con la región y el mundo, capaces de atender, Más detalles Avances en la Evaluación de la Reforma Académica en los Programas de Pregrado
Avances en la Evaluación de la Reforma Académica en los Programas de Pregrado Prof. Luis Eduardo Gallego Vega Director Nacional de Programas Curriculares de Pregrado Consejo Académico Octubre 17 Noviembre Más detalles POSGRADOS. Universidad Autónoma de Occidente - Cali. Escuela de. Maestría en COMUNICACIÓN. Vive el conocimiento, construye tu vida.
Escuela de POSGRADOS Universidad Autónoma de Occidente - Cali Maestría en COMUNICACIÓN Vive el conocimiento, construye tu vida. Presentación La Maestría en Comunicación de la Universidad Autónoma de Occidente Más detalles Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá
Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Ingeniería Departamento de Ingeniería Mecánica y Mecatrónica Autoevaluación Programa de Ingeniería Mecatrónica 15 de marzo de 2010 Autoevaluación Más detalles Marketing en la acífico FORMAMOS LÍDERES RESPONSABLES PARA EL MUNDO_
Marketing en la acífico [ o por qué decimos que formamos MARKETEROS QUE PLANEAN ESTRATÉGICAMENTE ] FORMAMOS LÍDERES RESPONSABLES PARA EL MUNDO_ EN LA UP 2-3 [ Una apuesta por marketeros con visión integral Más detalles CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 20 de julio de 2010. Carrera Nº 3.
1 RESOLUCIÓN Nº: 440/10 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Derecho Empresario, de la Universidad Austral, Facultad de Derecho, que se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Buenos Aires, Más detalles PRINCIPIOS PARA LA EDUCACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN RESPONSABLE (PRME)
PRINCIPIOS PARA LA EDUCACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN RESPONSABLE (PRME) Informe de Progreso 2012 I. Renovación de compromiso con el PRME II. Mejores resultados en los últimos 18 meses En el siguiente aparte Más detalles CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LA MISIÓN Y AL PROYECTO INSTITUCIONAL
en él; al fin y al cabo, el Bienestar es una dimensión de la vida institucional que está presente en todos los factores. ' FACTOR NO. 1 CARACTERÍSTICAS ASOCIADAS A LA MISIÓN Y AL PROYECTO INSTITUCIONAL Más detalles ACUERDO NÚMERO 001 DE 2015 (09 de Marzo de 2015) Por el cual se crea la Escuela de Posgrados y Extensión de UNINAVARRA
Página 1 de 8 ACUERDO NÚMERO 001 DE 2015 (09 de Marzo de 2015) Por el cual se crea la Escuela de Posgrados y Extensión de UNINAVARRA EL CONSEJO SUPERIOR DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA NAVARRA en uso de Más detalles Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación. Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación
Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación Título otorgado Magíster en Ingeniería de Sistemas Más detalles DESARROLLO PROFESIONAL DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES EN COLOMBIA
Johana Andrea TORRES DIAZ Especialista, Colombia DESARROLLO PROFESIONAL DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES EN COLOMBIA El desarrollo profesional de docentes y directivos docentes en el marco de la política Más detalles Un proyecto de Universidad compartido Plan estratégico 2021 de la Universidad Nacional de Cuyo. Visión
PLAN ESTRATÉGICO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO 2021 VISIÓN Una Universidad Nacional que ejerce su autonomía con responsabilidad social, comprometida con la educación como bien público y gratuito, Más detalles Acompañamiento Académico. Administración de Empresas Programa de Pregrado
Acompañamiento Académico Administración de Empresas Programa de Pregrado S E DE M A N I Z A L E S FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Dr. Ignacio Mantilla Prada Rector Dr. Juan Manuel Tejeiro Vicerrector Académico Más detalles DIRECCIÓN DE EMPRESAS
MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN DE EMPRESAS Titulación oficial: Máster Universitario en Dirección de Empresas Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas Centro responsable: Facultad de Ciencias Más detalles MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. DECRETO No. 1001
REPUBLICA DE COLOMBIA I MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DECRETO No. 1001 (3 de abril de 2006) Por el cual se organiza la oferta de programas de posgrado y se dictan otras EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA Más detalles TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA IU: PLAN DE MEJORAMIENTO
TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA IU: PLAN DE MEJORAMIENTO ESTRATEGIAS ACCIONES ACTIVIDADES PRODUCTOS Actualización anual de los contenidos de las Unidades de Formación con relación directa con el modelo pedagógico, Más detalles PLAN INTEGRADO DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS
PLAN INTEGRADO DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE PROFESORES UNIVERSITARIOS La calidad de las instituciones educativas depende de quienes producen, transforman y transmiten el saber, es decir, de los docentes Más detalles SISTEMA DE UNIVERSIDADES ESTATALES DE LA COSTA CARIBE COLOMBIANA SUE CARIBE PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS FÍSICA DOCUMENTO RESUMEN
SISTEMA DE UNIVERSIDADES ESTATALES DE LA COSTA CARIBE COLOMBIANA SUE CARIBE PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS FÍSICA DOCUMENTO RESUMEN JUNIO 1 DE 2005 INFORMACIÓN BÁSICA DEL PROGRAMA INSTITUCION RED INSTITUCIÓN Más detalles POLITICA DE POSGRADOS DE LA CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR TITULO I CONDICIONES GENERALES CAPITULO I
POLITICA DE POSGRADOS DE LA CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR TITULO I CONDICIONES GENERALES CAPITULO I ARTICULO 1. OBJETO. Determinar los lineamientos que permitan crear y hacer seguimiento Más detalles CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. 1 2009 - Año de homenaje a Raúl Scalabrini Ortiz
1 RESOLUCIÓN Nº: 753/09 ASUNTO: Acreditar la carrera de Doctorado en Relaciones Internacionales, de la Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, que se Más detalles UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES REGLAMENTO DE POSTGRADOS CONSEJO DE FACULTAD
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES REGLAMENTO DE POSTGRADOS CONSEJO DE FACULTAD ACUERDO No 01 Enero 20 de 1999 Por el cual se expide el reglamento Más detalles ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 252 CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA, ACTUAL INGENIERÍA CIVIL INFORMÁTICA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 252 CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA, ACTUAL INGENIERÍA CIVIL INFORMÁTICA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO SANTIAGO Y VIÑA DEL MAR OCTUBRE 2014 ACUERDO DE ACREDITACIÓN Más detalles UNIVERSIDAD JORGE TADEO LOZANO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICO-ADMINISTRATIVAS. Profesional en Comercio Internacional
Información general UNIVERSIDAD JORGE TADEO LOZANO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICO-ADMINISTRATIVAS Programa de comercio internacional: PEPA DATOS BÁSICOS DEL PROGRAMA Nombre de la Universidad. Sede ó seccional Más detalles ESCUELA DE ENFERMERIA UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS INICIO PROYECTO CARRERA AÑO 2007 PROYECTO CARRERA DE ENFERMERIA AÑO 2011 PERFIL DE EGRESO
ESCUELA DE ENFERMERIA UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS INICIO PROYECTO CARRERA AÑO 2007 PROYECTO CARRERA DE ENFERMERIA AÑO 2011 PERFIL DE EGRESO PROPOSITOS, OBJETIVOS EDUCACIONALES, MISIÓN Y VISIÓN UDLA 1 CARRERA Más detalles TAXONOMÍA DE LA INTERNACIONALIZACIÓN
Docencia TAXONOMÍA DE LA INTERNACIONALIZACIÓN del plan de estudios Oferta de asignaturas de carácter internacional Evidencia de contenidos internacionales en las asignaturas Cursos especiales para internacionales Más detalles UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO ACADEMICO. RESOLUCION No. 116 Octubre 14 de 2010
Universidad del Valle UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO ACADEMICO RESOLUCION No. 116 Octubre 14 de 2010 "Por la cual se reforma el Programa Académico de Trabajo Social adscrito a la Escuela de Trabajo Social Más detalles MAESTRÍA EN GERENCIA DE PROYECTOS TEC-2016
MAESTRÍA EN GERENCIA DE PROYECTOS TEC-2016 INFORMACION GENERAL El programa se caracteriza por ser una Maestría Profesional en Gerencia de Proyectos, impartido por el Área Académica de Gerencia de Proyectos, Más detalles Cuadro 1. DIMENSIONES, FACTORES, CRITERIOS Y ESTÁNDARES PARA LA ACREDITACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL UNIVERSITARIA DE DERECHO
Cuadro 1. DIMENSIONES, FACTORES, CRITERIOS Y ESTÁNDARES PARA LA ACREDITACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL UNIVERSITARIA DE DERECHO DIMENSIÓN FACTOR CRITERIO Gestión de la carrera. Formación profesional. Servicios Más detalles Proyecto Educativo. del Programa. Ingeniería de Sistemas e Informática Área Curricular de Ingeniería de Sistemas e Informática
2013 Proyecto Educativo del Programa Ingeniería de Sistemas e Informática Área Curricular de Ingeniería de Sistemas e Informática Rector General Ignacio Mantilla Prada Vicerrector Sede Medellín Carlos Más detalles UNIVERSIDAD DE SONORA DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN
UNIVERSIDAD DE SONORA DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN PLAN DE ESTUIOS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Campo de orientación: Profesionalizante Modalidad: Presencial Más detalles Máster universitario de Gestión cultural orientación académica y de investigación UOC- UdG-UIB
Máster universitario de Gestión cultural orientación académica y de investigación UOC- UdG-UIB Un máster para la formación de nuevos perfiles en la gestión de la cultura Esta oferta responde a la necesidad Más detalles 95 ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
SISTEMA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO 95 Que los Estudios de Posgrado constituyen una instancia académica para elevar la calidad académica a nivel superior y lograr una adecuada proyección en beneficio de la Más detalles CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 2 de junio de 2004
1 RESOLUCIÓN N : 184/04 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Teoría del Diseño Comunicacional de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, que se dicta Más detalles Universidad Juárez Autónoma de Tabasco División Académica de Ciencias Económico Administrativas Licenciatura en Economía
PRESENTACIÓN Nombre de la Licenciatura LICENCIATURA EN ECONOMÍA División Académica donde se imparte DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS Título que se otorga LICENCIADO EN ECONOMÍA Más detalles INTERNACIONALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
INTERNACIONALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ALEXIS ADAMY ORTIZ MORALES Director Oficina de Relaciones Interinstitucionales Bogotá D.C., noviembre 4 de 2011. MARCO LEGAL Constitución Política. Ley 30 de 1992. Más detalles BOLETÍN POSGRADOS 014
13 de febrero de 2015 BOLETÍN POSGRADOS 014 REDES SOCIALES Visítanos en @universidadjdc NUEVA ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN E INTERVENCIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA El especialista en Educación e Intervención Más detalles ACUERDO No. 03. (Noviembre 10 de 2009) Modificado Acuerdo No. 6 de 2010
ACUERDO No. 03 (Noviembre 10 de 2009) Modificado Acuerdo No. 6 de 2010 Por el cual se adopta el nuevo Reglamento de Posgrados de la Corporación Universidad Libre. La H Consiliatura de la Universidad Libre Más detalles UNIVERSIDAD AMERICANA CENTRO DE ESTUDIO DE ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍAS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
UNIVERSIDAD AMERICANA CENTRO DE ESTUDIO DE ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍAS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS La Carrera de Maestría en Administración de empresas consta de 12 módulos, está debidamente Más detalles Plan de Estudios. Diploma de Especialización en Seguridad Informática
Plan de Estudios Diploma de Especialización en Seguridad Informática Antecedentes y Fundamentación El surgimiento de la sociedad de la información, y con ello el incremento en el uso de las Tecnologías Más detalles Políticas Y Líneas De Investigación. Departamento De Diseño Industrial D.D.I.
Políticas Y Líneas De Investigación D.I. Juan Carlos Pacheco Contreras M.A./D.I. Gloria Stella Barrera Jurado M.A./D.I. Martha Adriana Rodríguez Parra Profesores Investigadores - Equipo de Investigación Más detalles INFORMACION CURRICULAR DE LA CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
INFORMACION CURRICULAR DE LA CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL 1. DEFINICIÓN E IMPORTANCIA DE LA CARRERA: Fundamentalmente, la ingeniería industrial tiene sus cimientos en cualquier sistema de producción. Más detalles "2012 - Año de Homenaje al doctor D. MANUEL BELGRANO" 1
"2012 - Año de Homenaje al doctor D. MANUEL BELGRANO" 1 Carrera nueva Nº 10.869/11: Especialización en Intervenciones Sociales con Niños/as, Adolescentes y Jóvenes, Universidad Nacional de San Luis, Facultad Más detalles PROGRAMAS ACADÉMICOS CARRERAS ONLINE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
PROGRAMAS ACADÉMICOS CARRERAS ONLINE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA El administrador público de UNIACC contempla en su formación la utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, los sistemas Más detalles UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO ACADEMICO RESOLUCIÓN No. 151 Diciembre 12 de 2002
Universidad del Valle UNIVERSIDAD DEL VALLE CONSEJO ACADEMICO RESOLUCIÓN No. 151 Diciembre 12 de 2002 Por la cual se reforma el currículo del Programa Académico de COMERCIO EXTERIOR de la Universidad del Más detalles PLAN OPERATIVO CENTRO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL (CEUPS) - FACULTAD EDUCACIÓN 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA FACULTAD DE EDUCACIÓN Centro de Extensión Universitaria y Proyección Social PLAN OPERATIVO CENTRO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Más detalles TÉRMINOS DE REFERENCIA. Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo Escuela Virtual para América Latina y el Caribe
TÉRMINOS DE REFERENCIA Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo Escuela Virtual para América Latina y el Caribe I. Información General: Título: Línea de trabajo: Unidad: Sede de Trabajo: Tipo de Más detalles UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD Plan de estudios año 2004 Carrera: Expediente nº
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD Plan de estudios año 200 Carrera: Expediente nº Tecnicatura Superior en Gestión de Recursos para Instituciones Aprobado por Resolución del Consejo Académico nº Más detalles Buenos Aires, 02 de agosto de 2012. Carrera Nº 20.664/10
1 RESOLUCIÓN N : 726/12 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Diseño Mobiliario, de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, que se dicta en la Ciudad Más detalles OBJETIVO DEL PROYECTO
1 PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN DEL CICLO INICIAL OPTATIVO DEL ÁREA SOCIAL EN LA SEDE UNIVERSITARIA REGIONAL NORTE EN EL MARCO DEL LLAMADO DE LA COMISIÓN COORDINADORA DEL INTERIOR A EXPRESIÓN DE INTERÉS PARA Más detalles MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL LINEAMIENTOS PARA LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA. Bogotá, septiembre de 2010
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL LINEAMIENTOS PARA LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA Bogotá, septiembre de 2010 Articulación de la educación media con la superior y la educación para el trabajo- Pág. Más detalles COMPETENCIAS Y OBJETIVOS
COMPETENCIAS Y OBJETIVOS FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN CAMPUS DE JEREZ DE LA FRONTERA 1 Pág. COMPETENCIAS Y OBJETIVOS 1. Competencias En el diseño del Plan de Estudios del Investigación Más detalles VICERRECTORÍA ACADÉMICA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA EJES PRINCIPALES Seguimiento a la reforma académica Principios de Flexibilidad, Interdisciplinariedad y Contextualización (Doble titulación y libre elección) Principio de excelencia Más detalles CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. 1 2010 - Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo
1 RESOLUCIÓN N : 908/10 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Desarrollo y Gestión del Turismo, modalidad a distancia, de la Universidad Nacional de Quilmes, Secretaría de Posgrado. Buenos Aires, Más detalles PRESENTACIÓN. Presentación. Contenido 1- PRESENTACIÓN 2- PERFIL DEL ASPIRANTE Y EGRESADO DEL PROGRAMA 3- OBJETIVOS DEL PROGRAMA
PRESENTACIÓN Presentación Contenido 1- PRESENTACIÓN 2- PERFIL DEL ASPIRANTE Y EGRESADO DEL PROGRAMA 3- OBJETIVOS DEL PROGRAMA 4- COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL PROGRAMA 5- PLAN DE ESTUDIOS 6- REQUISITOS Más detalles Rediseño curricular de las carreras de la UA.
Modelo Curricular La Universidad cuenta con un proceso de diseño o actualización curricular, mecanismo establecido en las resoluciones de Rectoría Nº 74/2011 y Nº075/2012 Modelo Educativo y sus modificaciones, Más detalles UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE ORIENTE PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA 1. LA INVESTIGACIÓN EN EL PROGRAMA La Investigación Contable será el camino para reforzar una perspectiva disciplinar de la contabilidad, Más detalles SEDE PALMIRA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ADMINISTRACIÓN RESOLUCIÓN NÚMERO 117 DE 2008 ACTA NÚMERO 29 DEL 2 DE DICIEMBRE
SEDE PALMIRA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ADMINISTRACIÓN RESOLUCIÓN NÚMERO 117 DE 2008 ACTA NÚMERO 29 DEL 2 DE DICIEMBRE Por la cual se especifican los créditos, las agrupaciones y las asignaturas del plan Más detalles PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO EDUCACIÓN PARVULARIA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PERFIL PROFESIONAL DE EGRESO EDUCACIÓN PARVULARIA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN VALPARAÍSO, ENERO 0 .- ANTECEDENTES DE LA CARRERA La creación de la Carrera de Educación Parvularia, modalidad diurna, se remonta Más detalles El Consultorio Ambiental la Universidad Libre La Universidad Libre
El Consultorio Ambiental es un espacio Académico, Técnico, Investigativo, y de proyección social de la Universidad Libre, dirigido por la Facultad de Ingeniería, desde su programa de Ingeniería Ambiental. Más detalles PLAN DE MEJORAMIENTO
PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE MEJORAMIENTO La Universidad Industrial de Santander, como fruto del proceso de autoevaluación institucional, identificó los aspectos que deben ser mejorados para continuar Más detalles Lineamiento para la Integración y Operación de las Academias versión 1.0 Planes de estudio 2009-2010
Lineamiento para la Integración y Operación de las Academias versión 1.0 Planes de estudio 2009-2010 Agosto de 2010 1. Propósito Establecer lineamientos para la integración y operación de las Academias Más detalles PROPUESTA DE RESOLUCIÓN ESPECÍFICA PARA LOS PROGRAMAS DE CONTADURÍA PÚBLICA.
PROPUESTA DE RESOLUCIÓN ESPECÍFICA PARA LOS PROGRAMAS DE CONTADURÍA PÚBLICA. Por la cual se definen las características específicas de calidad de los programas de pregrado en Contaduría Pública LA MINISTRA Más detalles UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA POLÍTICA DE POSTGRADO
UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA POLÍTICA DE POSTGRADO Temuco, junio de 2008 1 SECRETARIA GENERAL DECRETACION SBE/RHL/LMZ/jgh UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA Aprueba Política de Postgrado de la Universidad de La Más detalles UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO REGLAMENTO DE BIENESTAR ESTUDIANTIL
UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO REGLAMENTO DE BIENESTAR ESTUDIANTIL Elaborado por: Revisado por: Aprobado por: DIRECCIÓN DE PROCESOS UNIVERSITARIOS Y NORMATIVA DECANATO DE ESTUDIANTES CONSEJO UNIVERSITARIO Más detalles POLITICAS DE DESARROLLO DE LA DIRECCION DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
POLITICAS DE DESARROLLO DE LA DIRECCION DE ESTUDIOS DE POSTGRADO La Dirección de Estudios de Postgrado de la Vicerrectoría Académica es la Unidad académico-administrativa encargada de orientar, impulsar Más detalles PLAN DE DESARROLLO 2.008-2.012 2.012. La Universidad investigativa en un mundo globalizado, 2008-2012
PLAN DE DESARROLLO 2.008-2.012 2.012 La Universidad investigativa en un mundo globalizado, 2008-2012 2012 Resumen Ejecutivo 2008 CONTENIDO Misión n Institucional Visión n 2008-2017 2017 Valores Institucionales Más detalles la Universidad. aprobación para la Doctorados. 3. Especialidades marco encargada de Postgrado
Reglamento General de Estudios de Postgrado TÍTULO I NORMAS GENERALES Artículo 1 El presente Reglamento contiene las normas generales bajo las cuales se desarrolla la actividad académica de postgrado en Más detalles Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación. Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación
Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación Por qué estudiar una Maestría en Ingeniería de Sistemas y Computación en la Universidad de los Andes? Más detalles MIT. Master of Information Technology. 1442 Biscayne Boulevard Miami, Florida 33132 USA - Phone: 305 377 8817 www.atlantisuniversity.
MIT 1442 Biscayne Boulevard Miami, Florida 33132 USA - Phone: 305 377 8817 www.atlantisuniversity.edu DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA La Maestría de Tecnologías de Información (MIT) de Atlantis University, es Más detalles TÉCNICO EN NEGOCIOS OBJETIVOS MODELO EDUCATIVO

References: Resolución 
 resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 resolución 
 Resolución 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 resolución 
 RESOLUCIÓN 

RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 Resolución 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 Artículo 1