Source: http://docplayer.cz/2304181-Personalni-politika-ve-vysokoskol-ske-knihovne-nase-zkusenosti.html
Timestamp: 2017-01-18 05:53:37+00:00

Document:
⭐PERSONÁLNÍ POLITIKA VE VYSOKOŠKOL- SKÉ KNIHOVNĚ (NAŠE ZKUŠENOSTI)
Download "PERSONÁLNÍ POLITIKA VE VYSOKOŠKOL- SKÉ KNIHOVNĚ (NAŠE ZKUŠENOSTI)"
1 PERSONÁLNÍ POLITIKA VE VYSOKOŠKOL- SKÉ KNIHOVNĚ (NAŠE ZKUŠENOSTI) Ivo Brožek, Pedagogická fakulta Univerzity J. E. Purkyně Ústí nad Labem Když jsem uvažoval o tématu svého vystoupení do sekce věnované specializovaným knihovnám, navrhla mi moderátorka sekce R. Římanová, abych se zaměřil na problematiku personální politiky. Připomněla mi můj příspěvek 1 na konferenci Knihovny současnosti před sedmi roky, který měl tehdy dobrý ohlas. Již dvacet tři let pracuji jako vedoucí ústřední knihovny Pedagogické fakulty v Ústí nad Labem. Knihovna vznikla v roce 1954, v současnosti má 12 pracovních míst, člení se na útvar zpracování fondů a útvar služeb. Pro představu uvádím údaje o současné personální struktuře: 1 muž (tedy vedoucí) a 11 žen, 1 pracovník s vysokoškolským vzděláním knihovnickým, 3 pracovnice s vysokoškolským vzděláním neknihovnickým, 8 pracovnic se středoškolským vzděláním neknihovnickým. Personální politika v knihovně zahrnuje podle Mileny Černé 2 tyto oblasti: koncepce práce s lidmi v knihovně nábor, výběr a přijímání pracovníků posuzování pracovní způsobilosti a kompetence řízení adaptačních procesů příprava pracovníků hodnocení práce profesionální kariéra pracovníka v knihovně uvolňování pracovníků podniková kultura, identita a etika v knihovně 1 Brožek, I. Jak vybrat toho pravého knihovníka? (Patnáct let zkušeností s přijímáním pracovníků do knihovny) In: Knihovny současnosti 2000 : sborník z 8. konference, konané ve dnech září 2000 v Seči u Chrudimi. Brno: Sdružení knihoven ČR, 2000, s Černá, M. Personální management v knihovnách : osnova kursu. Dostupné na: <http://web.ff.cuni.cz/cernmaff/osnovy/306.htm> 4242 Ve svém příspěvku si nekladu za cíl komplexně se zabývat celou touto problematikou, nýbrž chci jen sdělit své zkušenosti ze získávání pracovníků, jejich zapracování a dalšího vzdělávání. Výběr pracovníků I když se jedná o pracoviště nevelké, za 23 let jsem vybral a přijal cca 40 pracovníků. Tato podle mého názoru relativně značná fluktuace je způsobena náročnou prací za nedostatečný plat, odchody na mateřskou dovolenou, někdy i zkreslenými představami zájemců o knihovnické profesi. Postupem doby jsme si vypracovali metodiku výběru nových pracovníků. Volné místo oznámíme na Úřad práce, který požadavek zadá do celostátního informačního systému dostupného na Kromě toho zadáme inzerát do okresních novin Ústecký deník (např.: Knihovníka/knihovnici přijme knihovna Pedag. fakulty UJEP Ústí n. L. Požad.: VŠ/SŠ, práce s PC, AJ, komunikativnost. Inf.: dr. Brožek tel ), vyvěsíme na nástěnkách na škole, předáme na zaměstnanecký odbor naší vysoké školy, příp. využijeme rubriku Volná místa časopisu Ikaros V den zveřejnění inzerátu a několik následujících dní se na kontaktní telefonní číslo ozývají zájemci. Stručně každému vysvětlím bližší podmínky a současně vyplňuji záznamový arch: Zájemce o místo v knihovně základní údaje Jméno a příjmení: Datum narození: Adresa bydliště, telefon: Mobilní telefon, mail: Maturita na které škole, v kterém roce, prospěch na maturitním vysvědčení: Vysoká škola: Další vzdělání, kursy: Praxe: v knihovně: jinde: Současný zaměstnavatel, pracovní zařazení: Znalost práce na PC (jaké programy ovládá): Znalost cizích jazyků (jaké jazyky, jaká úroveň znalostí, zkoušky): Po několika dnech (resp. po termínu uzávěrky přihlášek) se spolu s vedoucí příslušného útvaru, do něhož se pracovník přijímá, vybereme několik nejvhodnějších uchazečů, které pozveme do 2. kola výběru, k osobnímu pohovoru. Při tomto osobním pohovoru nejdříve vysvětlím, co knihovnická práce obnáší, uvedu podrobnosti o historii i současnosti naší knihovny i o pracovní náplni přijímaného uchazeče. Zajímá nás motivace, proč si vybral právě knihovnu bohužel často slyšíme zdůvodnění že rád čte v tom případě jej hned vyvedeme z častého laického omylu o podstatě knihovnické práce. Potom uchazeče posadím k počítači, nadiktuji mu 4253 stručný text (dopis čtenáři, který nevrátil knihy), a tak si ověříme, jak ovládá textový editor. Při další části pohovoru pak probereme i mzdové a další pracovní podmínky. Podle jakých kritérií vybíráme nového spolupracovníka: minimálním požadavkem je středoškolské vzdělání s maturitou (s dobrým prospěchem z českého jazyka), vhodnější je absolvování vyšší odborné školy nebo bakalářského či magisterského vysokoškolského studijního programu vhodného směru. Nezbytná je praktická znalost práce na osobním počítači, pasivní znalost cizího jazyka. Pro pracovníky ve službách je nutná flexibilita, schopnost jednat s lidmi, operativnost, rychlost, samostatnost při rozhodování, zatímco pro knihovníky ve zpracování fondu je potřebná spíše pečlivost, schopnost sedět celý den u počítače. Pro všechny je pak nezbytná svědomitost, kooperativnost, komunikativnost se spolupracovníky, solidní a uměřený vzhled i vystupování. Zapracování Nově přijatí pracovníci nemají knihovnické vzdělání ani zkušenosti z knihovnické práce, proto se jim musíme věnovat. U absolventů škol je třeba zpracovat plán nástupní praxe (v délce 6 měsíců), u neabsolventů plán zapracování. V této době by se měli seznámit informativně se všemi agendami, aby např. pracovník zařazený ve službách pochopil cestu zpracování knihy od objednávky, příjmu, věcné a jmenné katalogizace, věděl o meziknihovních výpůjčních a reprografických službách. (Proto také považuji za vhodnější termín zapracování než zácvik, který nabízí představu nacvičení jednoduchých úkonů, např. snímání čárového kódu čtenářského průkazu a čárového kódu knihy.) Důležité je vést nového pracovníka k tomu, aby si dělal poznámky do svého pracovního sešitu, který mu pak bude oporou; ptát se ho, co a jak pochopil, případně klást kontrolní otázky. Zejména několik prvních týdnů je třeba se novému členu kolektivu věnovat a zjistit, zda vůbec má pro knihovnickou práci předpoklady, nebo zda bude lepší zrušit pracovní poměr během tříměsíční zkušební doby. Stejně tak si i pracovník musí ověřit, zda mu místo vyhovuje. Na rozdíl od pražských a brněnských knihoven, kde mají zdroj středoškolsky i vysokoškolsky vzdělaných knihovníků, u nás v Ústí nad Labem takové možnosti nemáme, a proto si knihovníka musíme sami vychovat. Zastávám názor, že vedoucí by měl vychovávat svým příkladem. Tedy měl by se vyznat ve všech agendách, vždy si vědět rady (od toho je vedoucí). Ne tedy rozdělit práci podřízeným tak, aby na něj žádná nezbyla a jen je pak kontrolovat. 4264 Další vzdělávání Pokud se pracovník osvědčí a v knihovně pracuje více let, je zřejmé, že přijal knihovnictví za svou (novou) profesi. Bylo by tedy namístě, aby si doplnil vzdělání. Možností je několik: kurs knihovnického minima jednorázové vzdělávací akce rekvalifikační knihovnický kurs vysokoškolské studium v kombinované formě e-learning Kursy knihovnického minima organizují některé krajské knihovny (např. SVK Kladno v rozsahu 16 hodin, KKFB Zlín v rozsahu 24 hodin). Jsou určeny knihovníkům menších knihoven, kteří nemají potřebné odborné znalosti. Cílem je poskytnout potřebný souhrn znalostí, dovedností a informací pro pracovní činnosti: organizace, řízení, budování a profilování informačních fondů, jejich standardizované zpracování a využívání, zajištění knihovnických a informačních služeb. Bohužel v našem kraji již cca 30 let organizovány nejsou. Jednorázové vzdělávací akce pořádají zejména ústřední a krajské knihovny, jejich přehled Knihovnické konference, semináře, vzdělávací akce je na známé adrese Nevýhodou je, že zejména akce Národní knihovny a Státní technické knihovny jsou velmi rychle obsazeny. Samozřejmě nemohou nahradit soustavné vzdělávání, ovšem i tak mají svůj význam. (Většinou se mi však nedaří přesvědčit kolegyně, že by se nějaké akce měly zúčastnit.) Několik institucí (většinou knihovny, v jednom případě vysoká škola, v jednom případě soukromá firma) pořádají rekvalifikační knihovnické kurzy pro pracovníky knihoven a informačních pracovišť. Jsou určeny pro absolventy středních škol s maturitou příp. vysokých škol a jsou akreditovány ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy podle vyhlášky č. 21/1991 Sb. Absolventi obdrží Osvědčení o kvalifikaci pro pracovní činnost odborný knihovník a informační pracovník na úrovni středoškolské odborné kvalifikace. Instituce rozsah hod. cena cena/ hod abs abs MZK Brno MSVK Ostrava NK Praha abs pozn. Profitklub Hradec Králové STK Praha VK Olomouc ZčU Plzeň5 Poznámky: 1. Ve spolupráci se SVK Hradec Králové 2. Počet účastníků je limitován kapacitou počítačové učebny. 3. Ve škol. roce 2006/2007 byla cena kolem 5000 Kč. 4. Dotazoval jsem se na počty absolventů v roce 2005 a 2006, někde uvedli i za rok Jde o formu soustavného vzdělávání, nahrazující absolvování střední knihovnické školy. Osnovy některých kursů uvádím v příloze. V letošním roce jedna naše pracovnice absolvovala rekvalifikační knihovnický kurs ve Státní technické knihovně, získané znalosti hodnotí jako přínosné, kurs jí pomohl získat všeobecný přehled o oboru i řadu kvalitních poznatků. Dostupnou možnost vysokoškolského studium v kombinované formě, jež lze absolvovat při zaměstnání, mají knihovníci na Moravě a ve Slezsku, kde je bakalářský a navazující magisterský studijní obor Informační studia a knihovnictví otevřen na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně a bakalářský studijní obor Informační studia a knihovnictví na Filozofickopřírodovědecké fakultě Slezské univerzity v Opavě. V akademickém roce 2006/2007 byla na Filozofické fakulty Západočeské univerzity v Plzni otevřena denní i kombinovaná forma bakalářského studia studijního oboru Humanistika, se specializací Knihovnictví a informační služby. Na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze, jež je z Ústí nad Labem nejlépe dopravně dostupná, je studijní obor Informační studia a knihovnictví v kombinované formě akreditován jen v navazujícím magisterském studiu, nikoliv v bakalářském, čili se studiem se tam začít nedá. Ke studiu v Brně (s náročným dojížděním na výuku) jsem zatím žádnou kolegyni nepřesvědčil. V roce 2006 byl (s podporou grantu z programu VISK 2 v Národní knihovně ČR) připraven e-learningový kurz, resp. kurzy katalogizace tištěných monografií pro formáty MARC 21 a UNIMARC. Závěr Zvládnutí problematiky personální politiky a personálního managementu je důležité i pro vedoucího odborné knihovny, neboť podle mého názoru je pro image knihovny mezi veřejností důležitější kvalitní a ochotný personál knihovny než její knihovní fondy nebo technické vybavení. 4286 Příloha Ukázky osnov rekvalifikačních kursů Národní knihovna v Praze Společný základ 1. Knihovnictví v širších souvislostech, historie a současnost a. historické aspekty a trendy vývoje b. organizace knihovnictví, knihovny současnosti, strategie rozvoje v oblasti knihovnictví 2. Budování a organizace informačního fondu a. informační fondy b. akvizice a evidence KF c. ochrana a revize KF d. technologie zpracování dokumentů 3. Internet v knihovnách a. služby knihovny a internet, webové stránky knihoven b. vyhledávací nástroje, elektronické zdroje pro knihovny c. automatizované knihovnicko-informační systémy v knihovnách d. služby informačních sítí, virtuální knihovny 4. Knihovnické a informační služby a. knihovnicko-informační služby, typologie, právní aspekty b. meziknihovní služby, souborné katalogy 5. Základy managementu a marketingu v knihovnách a. principy řízení knihovny, nástroje, personální management b. marketing a public relations Specializace Knihovnické a informační služby a. sociální komunikace b. výpůjční služby, referenční služby, informační služby, rešerše, MVS c. služby pro děti a mládež, služby pro speciální skupiny obyvatel, speciální a doplňující služby d. marketing služeb Specializace Informační fondy a. organizace informačního fondu knihovní fond, dokumentografický fond b. technologie zpracování dokumentů jmenná katalogizace a jmenné autority, věcná katalogizace a věcné autority Státní technická knihovna v Praze A) Knihovnictví v širších souvislostech, historie, současnost, budoucnost (dějiny písma, knihy a knihtisku, historický vývoj knihoven, knihovny a in- 4297 formační instituce v současnosti a jejich vývojové trendy, organizace knihovnictví v ČR); B) Budování a organizace informačního fondu (charakteristika knihovny jako systému, informační prameny, vydavatelská úprava a struktura knihy, akvizice a evidence knihovního fondu, organizace informačního fondu, technologie zpracování dokumentů, ochrana a revize knihovního fondu); C) Knihovnicko-informační služby a systémy (knihovnicko-informační služby - základní pojmy, meziknihovní služby včetně mezinárodních, rešeršní služby, referenční služby); D) Základy managementu a marketingu. Vědecká knihovna v Olomouci 1.1 Dějiny písma, knihy a knihtisku 1.2 Historický vývoj knihoven 2. Knihovny a informační instituce v současnosti 3. Organizace knihovnictví v České republice 4.1. Knihovnický management a marketing 4.2 Propagace knihoven a public relations 5.1 Budování a organizace informačního fondu 5.2 Evidence literatury, ochrana a revize KF 6. Akvizice - zásady budování KF 7.1 Informační prameny 7.2 Koordinovaná akvizice 8.1 Zpracování dokumentů 8.2 Sdílená katalogizace 9. Jmenná katalogizace 10. Bibliografický formát UNIMARC, MARC 21, ČSN ISO 11. Exkurze v Knihovně Univerzity Palackého 12. Věcné zpracování dokumentů 13. Předmětové pořádání informací 14.1 Úvod do bibliografie 14.2 Metodika bibliografické práce 15. Rešeršní a informační činnost 16. Ochrana a revize knihovního fondu a dalších dokumentů 17. Služby čtenářům a uživatelům 18. Výpůjční služby uživatelům 19. Základy sociální komunikace pro knihovníky a informační pracovníky 20. Automatizace knihoven 21. Využití Internetu v knihovnách 22. Exkurze do Vědecké knihovny v Olomouci 430 Podobné dokumenty
Možnosti vzdělávání školních knihovníků JAK? Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě centrum pro vzdělávání knihovníků v Moravskoslezském kraji Oddělení služeb knihovnám Regionální vzdělávací centrum Více Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě - centrum vzdělávání knihovníků v Moravskoslezském kraji
Možnosti vzdělávání školních knihovníků (nejen) v Moravskoslezském kraji Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě - centrum vzdělávání knihovníků v Moravskoslezském kraji Oddělení služeb knihovnám Regionální Více ANALÝZA VĚKOVÉ, VZDĚLANOSTNÍ A MZDOVÉ STRUKTURY PRACOVNÍKŮ KNIHOVEN V ČR V ROCE 2003 a 2004 A SROVNÁNÍ SE STAVEM ROKU 1998.
1 ANALÝZA VĚKOVÉ, VZDĚLANOSTNÍ A MZDOVÉ STRUKTURY PRACOVNÍKŮ KNIHOVEN V ČR V ROCE 2003 a 2004 A SROVNÁNÍ SE STAVEM ROKU 1998 Obsah Příloha Strana Graf č. 1 Knihovny zúčastněné v průzkumu 2004 3 Graf č. Více Střední odborná škola Luhačovice. Témata pro ústní maturitní zkoušku z odborných předmětů
Střední odborná škola Luhačovice Obor: 72-41-M/001 Informační služby, ŠVP Informační služby ve firmách a institucích Školní rok: 2013/2014 Témata pro ústní maturitní zkoušku z odborných předmětů 1. Sdělení Více ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 26. dubna 1999 Více Analýza mzdové, věkové a vzdělanostní struktury pracovníků knihoven v ČR 2012 Výsledky průzkumu
Analýza mzdové, věkové a vzdělanostní struktury pracovníků knihoven v ČR 2012 Výsledky průzkumu Praha, Sekce VK SKIP, 8.11.2012 Zlata Houšková Odpovědi Dotazníky vyplnily 862 knihovny (676 knihoven obcí, Více Průzkum mzdové, věkové a vzdělanostní struktury v knihovnách ČR. Zlínský kraj
Průzkum mzdové, věkové a vzdělanostní struktury v knihovnách ČR Zlínský kraj Vsetín, 24.4.2013 Mgr. Vladana Pillerová Mgr. Zlata Houšková Odpovědi Dotazníky vyplnily 862 knihovny (676 knihoven obcí, krajů, Více Knihovnické profese v NSP
Knihovnické profese v NSP Zlata Houšková Regionální funkce knihoven Plzeň 12.10.2011 Koncepce rozvoje knihoven 2011-2014 Změnit platové předpisy (mysleli jsme mimo jiné ZVÝŠIT platy ) Zpracovat koncepci Více ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY OBRANY
ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY OBRANY Obsah: Čl. 1 Úvodní ustanovení... 3 Čl. 2 Základní ustanovení... 3 Čl. 3 Program celoživotního vzdělávání... 3 Čl. 4 Přijímání ke studiu... 4 Čl. 5 Průběh Více E-LEARNINGOVÉ KURZY KATALOGIZACE
E-LEARNINGOVÉ KURZY KATALOGIZACE Jaroslava Svobodová, Národní knihovna ČR Různé druhy vzdělávacích akcí v oblasti katalogizace stále patří mezi nejčastější a zároveň nejžádanější vzdělávací akce v knihovnách Více Vyhláška děkanky č. 6/2009
Fakulta pedagogická Západočeské univerzity v Plzni Vyhláška děkanky č. 6/2009 Přijímání ke studiu v akademickém roce 2010/2011 Děkanka Fakulty pedagogické ZČU v Plzni vyhlašuje podle 49 Zákona č. 111/1998 Více Řád celoživotního vzdělávání
Řád celoživotního vzdělávání Září 2009 Praha Čl. 1 Úvodní ustanovení Tento řád upravuje bližší podmínky celoživotního vzdělávání na vysoké škole CEVRO Institut, o.p.s. (dále jen "Vysoká škola"). Studium Více Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2014 Zpracovala: Ing. Jana Šindlerová
Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2014 Zpracovala: Ing. Jana Šindlerová Dokument schválila Vědecká rada Matematického ústavu dne 17. února 2015. 1. Studijní Více Analýza mzdové, věkové a vzdělanostní struktury
Analýza mzdové, věkové a vzdělanostní struktury pracovníků knihoven v ČR 2012 První výsledky průzkumu Pardubice, KKS 2012 Zlata Houšková Odpovědi Dotazníky vyplnily 862 knihovny (676 knihoven obcí, krajů, Více Řád celoživotního vzdělávání na Vysoké škole chemicko-technologické v Praze ze dne 25. června 2010
Směrnice děkana č. 1/2015 Organizace celoživotního vzdělávání v rámci akreditovaných studijních programů v akademickém roce 2015/16 V Ústí nad Labem, dne 2. 3. 2015 Fakulta sociálně ekonomická UJEP organizuje Více Vnitřní předpis Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích
Vnitřní předpis Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích Datum vydání: 1. 11. 2013 Účinnost od: 4. 11. 2013 Účinnost do: odvolání Číslo jednací: 39369/2013 Počet stran: 4 Počet příloh: Více Národní soustava kvalifikací
Národní soustava kvalifikací Dana Smetanová Knihovnický institut Národní knihovna ČR dana.smetanova@nkp.cz 11.4.2014 Workshop pro pracovníky metodických oddělení Základní charakteristika Státem garantovaný Více MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016 OBSAH O CELOŽIVOTNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ... 3 KONTAKTY... 3 ADRESA SÍDLA STUDIJNÍHO Více SMĚRNICE DĚKANA FZV UP K ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI
FZV- SD-4/2013 FAKULTA ZDRAVOTNICKÝCH VĚD UP V OLOMOUCI PROVÁDĚCÍ NORMA SMĚRNICE DĚKANA FZV UP K ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI Předkládá Mgr. Zdeňka Mikšová, Ph.D. proděkanka Více Informační výchova v knihovnách. Práce se středoškolskou mládeží
Informační výchova v knihovnách Práce se středoškolskou mládeží Pojmy informační výchovy Informační gramotnost (IG) angl. Information Literacy Následující kompetence IG: Poznat, kdy je informace potřebná, Více 3) VZDĚLÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ UČITELE AUTOŠKOLY
3) VZDĚLÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ UČITELE AUTOŠKOLY 3.1 Výběr a výchova učitelů autoškol (jejich předpoklady, odbornost a vzdělání) Zákon 247/2000 Sb. v pozdějším znění specifikuje podmínky pro udělení profesního Více Centrum celoživotního vzdělávání
Centrum celoživotního vzdělávání Filozofická fakulta Ostravská univerzita v Ostravě Vaše cesta ke vzdělání! Úvod Filozofická fakulta patří mezi zakládající fakulty Ostravské univerzity v Ostravě. Kromě Více JAK VYBRAT NEJLEPŠÍHO
Ústav informačních studií a knihovnictví JAK VYBRAT NEJLEPŠÍHO KNIHOVNÍKA PhDr. Radka Římanová, PhD. CO NÁS ČEKÁ A CO LZE PROZRADIT JIŽ NYNÍ Uvedení do hry hledám nejlepšího knihovníka pro svou knihovnu Více Vyhláška děkanky č. 22VD/2014 Přijímání ke studiu v akademickém roce 2015/2016
Děkanka Fakulty pedagogické Sedláčkova 38, 306 14 Plzeň Tel.: +420 377 636 000 Fax: +420 377 636 002 e-mail: coufalov@fpe.zcu.cz V Plzni 3. prosince 2015 ZCU 036656/2014/DFPE/Pel Vyhláška děkanky č. 22VD/2014 Více Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001
Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001 I N F O R M A C E - o oborech vzdělávání ve školním roce 2010/2011 - o termínech a organizaci přijímacího Více Studující a absolventi lékařských, zdravotně-sociálních a farmaceutických fakult rok 2003
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 12.10.2004 62 a absolventi lékařských, zdravotně-sociálních a farmaceutických fakult rok 2003 Zdrojem dat pro tuto Více a evidujeme Marie Šedá MSVK Ostrava
JAK VZDĚLÁVÁME (SE) V MSK a evidujeme Marie Šedá MSVK Ostrava Knihovny, zaměstnanci a standardy typ Knihovny pobočky celkem zaměstnanci Krajská knihovna 1 0 1 68 Pověřené knihovny 15 76 91 361,6 Profesionální Více 6. Rozvoj lidských zdrojů
Koncepce rozvoje knihoven a muzejní knihovny Jarmila Okrouhlíková 35. seminář knihovníku muzeí a galerií AMG 6. 9. 8. 9. 2011 Charakteristika muzejních knihoven Jedny z nejstarších veřejných odborných Více Uchazeč k přihlášce přiloží podle daných okolností tyto doklady:
Vnitřní předpis upravující organizaci přijímacího řízení do české sekce Německé školy v Praze - osmiletého gymnázia a zahraniční školy (též Škola česko-německého setkávání) Předpis byl vypracován na základě Více Pardubice, 21.10.2013. Zlata Houšková
Pardubice, 21.10.2013 Zlata Houšková Zvyšovat kvalifikační úroveň pracovníků knihoven s cílem adaptovat je na rychle se měnící odborné nároky jejich profese Na základě analýzy současného stavu zpracovat Více Analýza mzdové, věkové a vzdělanostní struktury pracovníků knihoven v České republice 2003-2004
1 Analýza mzdové, věkové a vzdělanostní struktury pracovníků knihoven v České republice 2003-2004 Vážené dámy a pánové, V roce 1999 provedla Národní knihovna ČR analýzu mzdové, věkové a vzdělanostní struktury Více AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov Více E-learning pro knihovníky
KONCEPCE ROZVOJE KNIHOVEN V ČESKÉ REPUBLICE 2004-2010 NÁRODNÍ LÉKAŘSKÁ KNIHOVNA V PRAZE PHDR.HELENA BOUZKOVÁ PHDR.EVA LESENKOVÁ,PH.D. KONCEPCE ROZVOJE KNIHOVEN V ČESKÉ REPUBLICE 2004 2010: realizace ve Více I. ÚPLNÉ ZNĚNÍ ŘÁDU CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo v souladu s 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách) dne 27. prosince Více Studující a absolventi lékařských, zdravotně-sociálních a farmaceutických fakult rok 2002
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 19.11.2003 69 a absolventi lékařských, zdravotně-sociálních a farmaceutických fakult rok 2002 Zdrojem dat pro tuto Více aneb každé další vzdělávání je nějakým způsobem přínosné Marie Šedá MSVK Ostrava Děčín 2014
JAK VZDĚLÁVÁME (SE) V MSK aneb každé další vzdělávání je nějakým způsobem přínosné Marie Šedá MSVK Ostrava Děčín 2014 Jak jsme na tom v našem kraji? Zdroje VISK2, RF, ESF (Trisia Třinec) většinou zdarma, Více Výnos děkana č. 1/2009 (Upravené znění ze dne 10. 1. 2011) Mimořádné studium (MS) v rámci celoživotního vzdělávání (CŽV)
Garant dokumentu: 9200 - prorektor pro studium Účinnost dokumentu od: 17. 4. 2013 ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ VYSOKÉ ŠKOLY BÁŇSKÉ - TECHNICKÉ UNIVERZITY OSTRAVA ze dne 17. dubna 2013 Řízená kopie č.: Více 1. Identifikační údaje programu dalšího. vzdělávání Název školy Adresa školy Slovanského bratrství 1664, 393 01 Pelhřimov Zřizovatel školy
1. Identifikační údaje programu dalšího Vyšší odborná škola a Střední škola hotelová SČMSD, Pelhřimov, s.r.o. vzdělávání Název školy Adresa školy Slovanského bratrství 1664, 393 01 Pelhřimov Zřizovatel Více Péče o knihovní fond
Péče o knihovní fond Věčné dilema knihovníků Jak budovat, nebo pečovat o knihovní fond, aby přivedl do knihovny co nejvíce uživatelů a uspokojil jejich nejširší zájmy??????????????????????? Úvod 1. Aktualizace Více Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2006
Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2006 Opava, leden 2007 1. Studijní programy Matematický ústav v Opavě, Slezské univerzity v Opavě, garantuje a zajišťuje Více MULTIKULTURNÍ KONZULTANT
Tento projekt byl financován s podporou Evropské komise v programu Lifelong Learning Programme, Leonardo da Vinci Partnerships. Za obsah prezentace ručí výhradně Slovo 21 a Evropská komise neodpovídá za Více Knihovna jako systém
Knihovna jako systém Co je to knihovna druh informačního systému funkce knihoven zprostředkování informací získávání informací zpracování informací pokr. podle zákona 257/2001Sb. po všech novelizacích: Více Vysoká škola finanční a správní, o.p.s.
Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Vyhodnocení přijímacího řízení na navazující magisterské studijní obory akademický rok 2014/2015 Zpracovala: Mgr. Vlasta Ditrichová Ing. Romana Lamačová Předkládá: Více Vyhláška č. 423 r. 2004 Sb. (kreditní systém)
423/2004 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 30. června 2004, kterou se stanoví kreditní systém pro vydání osvědčení k výkonu zdravotnického povolání bez přímého vedení nebo odborného dohledu zdravotnických pracovníků Více Pravidla pro přijímací řízení a podmínky pro přijetí ke studiu na Fakultě informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové v roce 2013
Pravidla pro přijímací řízení a podmínky pro přijetí ke studiu na Fakultě informatiky a managementu Univerzity Hradec Králové v roce 2013 V souladu s čl. 25 Statutu Univerzity Hradec Králové se bude přijímací Více Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s. www.mvso.cz
Moravská vysoká škola Olomouc, o.p.s. www.mvso.cz Obsah OBSAH... 2 1 VEDENÍ MVŠO... 3 2 ORGANIZAČNÍ STRUKTURA MVŠO... 4 3 HISTORIE MVŠO... 5 4 NABÍDKA STUDIA... 6 strana 2 strana 3 1 Vedení MVŠO 2 Organizační Více ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY. Ročník 1985. Uverejnené: 14.08.1985 Účinnosť od: 01.09.1985
ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 1985 Uverejnené: 14.08.1985 Účinnosť od: 01.09.1985 61 V Y H L Á Š K A ministerstva školství České socialistické republiky ze dne 18. července 1985 o dalším Více SEKCE IVU SDRUK. Činnost sekce
SEKCE IVU SDRUK Činnost sekce INFORMAČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ UŽIVATELŮ záplava informací kritické myšlení celoživotní vzdělávání společnost znalostí INFORMAČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ UŽIVATELŮ 7. ročník konference Informační Více SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY
SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY Profil aktualizovaného znění: Titul původního předpisu: Vyhláška kterou se stanoví kreditní systém pro vydání osvědčení k výkonu zdravotnického povolání bez přímého vedení Více Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství
Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická Více Administrativní styl
Administrativní styl Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje 15.10.2009 Mgr. Jitka Riedlová Administrativní styl Zaměřen na FAKTA Osobní vztah Více Vyhláška ředitele Soukromé střední školy PRAKTIK s. r. o. se sídlem Tyršova 59, Horní Benešov IČ: 25826484; IZO: 600 016 153. č.
Vyhláška ředitele Soukromé střední školy PRAKTIK s. r. o. se sídlem Tyršova 59, Horní Benešov IČ: 25826484; IZO: 600 016 153 č. 01/2015 Vyhlášení přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016 Na základě Více ŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ČESKÉHO VYSOKÉHO UČENÍ TECHNICKÉHO V PRAZE ZE DNE 25. SRPNA 2014
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 a 5 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 25. srpna 2014 Více Informace pro maturanty
Informace pro maturanty Kam po maturitě Vysoká škola Vyšší odborná škola Nástup do zaměstnání Jazykové studium Jiné Kde získat informace U výchovného poradce a na nástěnkách ve škole Výstava Gaudeamus Více Podmínky přijetí ke studiu v univerzitním studijním programu. Výpočetní vědy. pro akademický rok 2015/2016
Podmínky přijetí ke studiu v univerzitním studijním programu Výpočetní vědy pro akademický rok 2015/2016 V akademickém roce 2015/2016 bude na VŠB-TU Ostrava otevřen následující studijní program: doktorský Více Vstupní dotazník-další a celoživotní vzdělávání
Vstupní dotazník-další a celoživotní vzdělávání Osobní údaje Jméno Příjmení Bydliště (obec) Věk Kateřina Machatá Uherský Brod 44 let Vzdělávací a studijní kariéra Uveďte požadovaný údaj Obor vzdělání na Více Standard č. 9. Personální a organizační zajištění Terénní osobní asistence
Standard č. 9 Personální a organizační zajištění Terénní osobní asistence Počet zaměstnanců, jejich vzdělání a dovednosti odpovídají potřebám uživatelů a plně umožňují naplňování standardů kvality námi Více Práce s osobními údaji studentů a uchazečů o studium
Práce s osobními údaji studentů a uchazečů o studium Verze 02 Úvod Tento materiál popisuje zásady práce s osobními údaji studentů a uchazečů o studium v centrálním Informačním systému Studium (dále jen Více Zpráva o přijímacím řízení na Fakultě elektrotechnické ZČU v Plzni v ak. roce 2015/16
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta elektrotechnická Zpráva o přijímacím řízení na Fakultě elektrotechnické ZČU v Plzni v ak. roce 2015/16 Zpracováno dne 2. 11. 2015 Informace o přijímacím řízení na Více Aktuální tipy na práci v okolí:
Aktuální tipy na práci v okolí: Administrativní pracovnice / pracovník odboru Adresa a kontakty: Úřad vlády ČR - Odbor pro sociální začleňování práce v dané lokalitě Kontakt. tel. a osoba: zieglerova.alena@vlada.cz Více Studující a absolventi lékařských, zdravotně-sociálních a farmaceutických fakult rok 2001
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 6.11.2002 53 a absolventi lékařských, zdravotně-sociálních a farmaceutických fakult rok 2001 Zdrojem dat pro tuto aktuální Více Podpora zkvalitnění vyhledávání informací. SeminářInformačnívzděláváníuživatelůve veřejných knihovnách Hradec Králové12. 13. 4.
Informačnízdroje Podpora zkvalitnění vyhledávání informací Pojmy IVU Informačnígramotnost (IG), angl. Information Literacy Následující kompetence jedince: Poznat, kdy je informace potřebná, Vyhledat informaci, Více Zpráva o přijímacím řízení na Fakultě elektrotechnické ZČU v Plzni v ak. roce 2014/15
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta elektrotechnická Zpráva o přijímacím řízení na Fakultě elektrotechnické ZČU v Plzni v ak. roce 2014/15 Zpracováno dne 31. 10. 2014 Informace o přijímacím řízení na Více Jednota českých matematiků a fyziků ve 150. roce aktivního života
Jednota českých matematiků a fyziků ve 150. roce aktivního života Organizace JČMF In: Jiří Dolejší (editor); Jiří Rákosník (editor): Jednota českých matematiků a fyziků ve 150. roce aktivního života. (Czech). Více AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014 Havířov Více Zemědělská a potravinářská knihovna. Vzdělávací aktivity v ZPK Ing. Dana Smetanová a Lenka Nushartová
Zemědělská a potravinářská knihovna Vzdělávací aktivity v ZPK Ing. Dana Smetanová a Lenka Nushartová Kdo jsme? Největší odborná zemědělská knihovna v ČR Velikostí sbírek 3. největší zemědělská knihovna Více Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)
Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika) Studijní program Učitelství pro základní školy, Učitelství pro střední školy (navazující magisterské studium, Více Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně-správní, Havířov
Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně-správní, Havířov Vyhláška rektora č. 3/2011 Pravidla přijímacího řízení ke studiu bakalářských studijních Více Zpráva o přijímacím řízení na Fakultě elektrotechnické ZČU v Plzni v ak. roce 2013/14
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta elektrotechnická Zpráva o přijímacím řízení na Fakultě elektrotechnické ZČU v Plzni v ak. roce 2013/14 Zpracováno dne 1. 11. 2013 Informace o přijímacím řízení na Více Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo
SOUKROMÁ VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ ZNOJMO Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo do roku 2011 Projednáno AR SVŠE 23. 11. 2007 1. Východiska dlouhodobého záměru Dlouhodobý záměr Soukromé vysoké školy ekonomické Znojmo Více PRIORITY PROGRAMU VISK 3. Národní knihovna ČR roman.giebisch@nkp.cz
PRIORITY PROGRAMU VISK 3 Roman Giebisch Národní knihovna ČR roman.giebisch@nkp.cz VISK 3 v letech 2001-2009 Podprogram VISK 3 Informační centra veřejných knihoven je primárně orientován na podporu vybudování Více Kritéria přijímacího řízení
Kritéria přijímacího řízení školní rok 2015/2016 Sezimovo Ústí 2015 1 Ředitel VOŠ, SŠ, COP v souladu s 165 odst. 2 písm. f), 59 a 60 zákona č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném Více KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB
KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB 2011 PPŠ INSTITUT CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PŘEROV, s.r.o. PALACKÉHO 1380/19, 750 02 PŘEROV TEL: 581 259 138 MOBIL: 606 045 111, 724 972 133 E-MAIL: pps@ppsinstitut.cz http://www.ppsinstitut.cz Více Seznam citací a použité literatury
Seznam citací a použité literatury 1) Lederbuchová L.: Dítě a kniha : O čtenářství jedenáctiletých. Plzeň, Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk 2004, s. 7. 2) Lederbuchová L.: Dítě a kniha : O čtenářství Více VÝCHODOČESKÝ REGION A KNIHOVNICKÉ VZDĚLÁNÍ
VÝCHODOČESKÝ REGION A KNIHOVNICKÉ VZDĚLÁNÍ Vlasta Hamplová, Státní vědecká knihovna v Hradci Králové Věnovat jednu ze sekcí knihovnické konference problematice knihovnického vzdělávání a jeho dalšího směřování Více Přijímání uchazečů pro AR 2015/16
PR 01/2015 Strana č. 1 z 5 Příkaz rektorky PR 01/2015 Přijímání uchazečů pro AR 2015/16 Garant předpisu: Schválil(a): Jméno: Ing. Milan Hála Ing. Lucie Marková, Ph.D. Funkce: kvestor rektorka Datum: 2. Více ŠKOLA PŘI PRÁCI, PRÁCE
Ústav informačních studií a knihovnictví ŠKOLA PŘI PRÁCI, PRÁCE PŘI ŠKOLE Příspěvek k diskuzi o průniku praxe a teorie PhDr. Radka Římanová, PhD. KONCEPCE ROZVOJE KNIHOVEN 2011-2015 F. Rozvoj lidských Více Vzdělávání jako cesta do budoucnosti knihoven? Mgr. Jan Zikuška Kabinet informačních studií a knihovnictví, FF MU
Mgr. Monika Oravová Základní legislativní dokumenty Knihovní zákon 257/2001 Sb. Autorský zákon 121/2000 Sb. Zákon o ochraně osobních údajů 101/2000 Sb. Manifest UNESCO a IFLA o školních knihovnách Doporučení Více Oznámení o vyhlášení výběrového řízení na služební místo rada/odborný rada (právník) oddělení právní a kontrolní Ostrava
Oznámení o vyhlášení výběrového řízení na služební místo rada/odborný rada (právník) oddělení právní a kontrolní Ostrava č.j.: KHSMS/44078/2015 Datum: 22. října 2015 Ředitelka Krajská hygienická stanice Více Přípravné kurzy SOKRATES pro přijímací řízení Vás na ně připraví! www.sokrates.cz VOLEJTE ZDARMA 800 100 570
Seznam vysokých škol, které v rámci přijímacího řízení požadují absolvovat Národní srovnávací zkoušky (NSZ), popř. je zvolená fakulta při svém přijímacím řízení zohledňuje. Přípravné kurzy SOKRATES pro Více Kulatý stůl. Návrh změn ve vzdělávání nelékařských zdravotnických povolání v návrhu zákona, který má nahradit zákon č. 96/2004 Sb. 8. 12.
Kulatý stůl Návrh změn ve vzdělávání nelékařských zdravotnických povolání v návrhu zákona, který má nahradit zákon č. 96/2004 Sb. 8. 12. 2014 Přehled oborů dle zákona č. 96/2004 Sb. Základní škola/kvalifikační Více VÝUKA NÁBOŽENSTVÍ VE ŠKOLÁCH
VÝUKA NÁBOŽENSTVÍ VE ŠKOLÁCH Výuka předmětu Náboženství se ve školách řídí především těmito zákony platnými od 1. 1. 2005: Zákon 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném Více Průzkum mzdové, věkové a vzdělanostní struktury v knihovnách. Moravskoslezský kraj
Průzkum mzdové, věkové a vzdělanostní struktury v knihovnách Moravskoslezský kraj Ostrava, 4.12.2013 Mgr. Vladana Pillerová Mgr. Zlata Houšková Odpovědi Dotazníky vyplnily 862 knihovny (676 knihoven obcí, Více Č E S K Á G Y M N A S T I C K Á F E D E R A C E Zátopkova 100/2, 160 17 Praha 6 IČ: 00540471, DIČ: CZ00540471, bankovní spojení: 1724809504/0600
Č E S K Á G Y M N A S T I C K Á F E D E R A C E Zátopkova 100/2, 160 17 Praha 6 IČ: 00540471, DIČ: CZ00540471, bankovní spojení: 1724809504/0600 tel./fax:+420 242 429 260 e-mail: cgf@gymfed.cz tel.: +420 Více Absolvent oboru knihovnictví - knihovník 2.0. Božena Děcká
Absolvent oboru knihovnictví - knihovník 2.0 Božena Děcká Stručná historie knihovnického vzdělávání v Brně 1/2 1952 1954 knihovnická větev pedagogického gymnázia 1954 1961 osvětová škola 1961 1996 Střední Více Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát P R O T O K O L
P R O T O K O L Čj. ČŠIP-911/11-P o státní kontrole podle ustanovení 174 odst. 2 písm. d) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), Více Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb.
Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb., Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle Více na trhu práce (přednáška pro gymnázia) KIT PEF CZU - Vladimír Očenášek
VYHLÁŠKA č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků ze dne 27. července 2005 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Více OPATŘENÍ REKTORA K VYHLÁŠENÍ PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017
OR č. 24/2015 Vnitřní norma Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích OPATŘENÍ REKTORA K VYHLÁŠENÍ PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017 Datum Více Od ledna 2015 budou zahájeny kurzy pro veřejnost. Termíny budou upřesněny podle počtu přihlášek.
NABÍDKA KURZŮ AKTUÁLNĚ Od ledna 2015 budou zahájeny kurzy pro veřejnost. Termíny budou upřesněny podle počtu přihlášek. Kontakt pro další informace a přihlášky: lukesova@spseplzen.cz VYHLÁŠKA 50 Školení Více Systém managementu jakosti podle ČSN EN ISO 9001
Ekonomická fakulta VŠB-TU Ostrava Systém managementu jakosti podle ČSN EN ISO 9001 VYHLÁŠKA EkF_VYH_06_012 PRAVIDLA přijímacího řízení ke studiu bakalářských a navazujících magisterských studijních programů Více Zkušenosti s informační výchovou na VŠB-TU Ostrava z pohledu knihovny
Zkušenosti s informační výchovou na VŠB-TU Ostrava z pohledu knihovny Mgr. Daniela Tkačíková Ústřední knihovna Vysoké školy báňské-technické univerzity Ostrava Ústřední knihovna (ÚK) VŠB-Technické univerzity Více 2017 © DocPlayer.cz Ochrana osobních údajů | Podmínky obsluhování | Kontaktní formulář

References: zákona č. 111
 Čl. 1
 Čl. 2
 Čl. 3
 Čl. 4
 Čl. 5
 Zákona č. 111
 Čl. 1
 zákona č. 111
 čl. 25
 zákona č. 111
 zákona č.561
 zákona č. 96
 zákona č. 561