Source: http://portal.vimartic.net/dad.aspx?dadID=26
Timestamp: 2013-12-13 16:28:18+00:00

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Con este DAD resulta más fácil aprender qué son los números fraccionarios y qué uso podemos darles en la vida diaria.
Educación PrimariaTercer CicloMatemáticas
ÁreasMatemáticas
Introducción a las fracciones http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/usr/eltanque/todo_mate/fichas5/tema_6_5.pdf
Actividades realizadas en pdf para imprimir.
Uso recomendado:Pizarra digitalOrdenador PersonalEntornos Virtuales
Competencias básicasCompetencia matemáticaTratamiento de la información y competencia digitalCompetencia para aprender a aprenderDimensionesPlantear y Resolver ProblemasAprendizaje para toda la vida
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosAprender a comunicarse - Tecnologías de la informaciónObjetivos específicosUtilizar de manera reflexiva y crítica las TICContenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaEstrategias de cálculo escritoSignificado y utilidad de la mediciónConfianza en las propias posibilidades y autonomía personal Utilización e interpretación de diferentes representaciones sobre un mismo espacioInterpretación de textos numéricos Reglas de formación de los números naturales y decimales y valor de posiciónExpresión de partes utilizando porcentajesOrdenación de números Estrategias iniciales para la comprensión y realización de cálculos sencillos Sentido numéricoExplicación oral y escrita del proceso seguido en mediciones y estimacionesValoración de la necesidad de reflexionarSímbolos y expresión matemática Utilización de recursos informáticos para la realización de actividades y la comprensión de los contenidosInterés por la escritura y valoración de la misma como fuente de aprendizajeDesarrollo de la autonomía lectoraUso y aplicación del conocimiento sobre la diversa tipología textual para la comprensión y la composición de textosToma de conciencia y uso responsable del tiempo de entretenimiento con las TICCriterios de evaluaciónPresentar un informe, utilizando soporte papel y digital, sobre problemas o situaciones sencillas, recogiendo información de diferentes fuentesExpresar con coherencia de forma oral y escrita la información obtenida a partir de diversas fuentesInterpretar e integrar las ideas propias con las contenidas en los textos, comparando y contrastando informaciones diversas, y mostrar la comprensión a través de aquellas estrategias apropiadas para elloRealización de operaciones y cálculos numéricos sencillos mediante diferentes procedimientos en situaciones de resolución de problemasUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidianaEn un contexto de resolución de problemas sencillos, anticipar una solución razonable y buscar los procedimientos matemáticos más adecuados para abordar el proceso de resolución. Expresar de forma ordenada y clara, oralmente y por escrito, el proceso seguido en la resolución de problemasDisponer de las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar las herramientas tecnológicas en contextos significativosLeer, escribir y ordenar, utilizando razonamientos apropiados, distintos tipos de númerosRealización de operaciones y cálculos numéricos sencillos mediante diferentes procedimientos en situaciones de resolución de problemasUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidianaEn un contexto de resolución de problemas sencillos, anticipar una solución razonable y buscar los procedimientos matemáticos más adecuados para abordar el proceso de resolución. Expresar de forma ordenada y clara, oralmente y por escrito, el proceso seguido en la resolución de problemasDisponer de las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar las herramientas tecnológicas en contextos significativosRealización de operaciones y cálculos numéricos sencillos mediante diferentes procedimientos en situaciones de resolución de problemasUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidianaUtilizar las TIC como herramienta de comunicación y de aprendizajeDisponer de las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar las herramientas tecnológicas en contextos significativos
Introducción a las fracciones http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/intrfrac/jclic/intrfrac.jclic.zip〈=es&title=Introducci%F3n+a+las+fracciones
Ejercicios de fracciones realizados en Jclic.
Uso recomendado:Pizarra digitalOrdenador Personal
Competencias básicasCompetencia matemáticaDimensionesCantidadAprendizaje para toda la vida
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaValorar las matemáticas como parte integrante de nuestra culturaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Razonar y argumentar utilizando elementos del lenguaje común y del lenguaje matemáticoRealizar, con seguridad y confianza, cálculos y estimacionesContenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaNúmeros fraccionariosCriterios de evaluaciónUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidiana
Introducción a las fracciones http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1251448563740&idContent=20743&locale=es_ES&textOnly=false
Actividades interactivas sobre factores, fracciones, números decimales, medidas de longitud, medidas de tiempo, pares ordenados.
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaValorar las matemáticas como parte integrante de nuestra culturaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Razonar y argumentar utilizando elementos del lenguaje común y del lenguaje matemáticoContenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaNúmeros fraccionariosCriterios de evaluaciónLeer, escribir y ordenar, utilizando razonamientos apropiados, distintos tipos de númerosUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidiana
Vídeo introductorio de fracciones http://www.matesymas.es/index.php?option=com_content&view=article&id=1247:las-fracciones-5o-de-primaria&catid=205&Itemid=342
Vídeo explicativo acerca del concepto de fracción, calcular la fracción de un número, comparación de fracciones con la unidad, suma y resta de fracciones de igual denominador, fracciones equivalentes y porcentajes.
Aprende las fracciones http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/fracciones/fracciones.html
Texto explicativo sobre las fracciones.
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaValorar las matemáticas como parte integrante de nuestra culturaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Razonar y argumentar utilizando elementos del lenguaje común y del lenguaje matemáticoContenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaNúmeros fraccionariosSentido numéricoCriterios de evaluaciónLeer, escribir y ordenar, utilizando razonamientos apropiados, distintos tipos de númerosUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidiana
Las fracciones y sus términos http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/58/html/datos/03_Mates/Actividad/Otro_nivel/ud07/0701.htm
Actividad interactiva con fracciones
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaValorar las matemáticas como parte integrante de nuestra culturaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Razonar y argumentar utilizando elementos del lenguaje común y del lenguaje matemáticoContenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaInterpretación de textos numéricos Números fraccionariosOrdenación de números Sentido numéricoUnidades de medida del tiempo Equivalencias entre horas, minutos y segundosResolución de problemas de la vida cotidiana en los que intervengan diferentes magnitudes y unidades de medida Criterios de evaluaciónLeer, escribir y ordenar, utilizando razonamientos apropiados, distintos tipos de númerosUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidianaSeleccionar, en contextos reales, los más adecuados entre los instrumentos y unidades de medida usuales, haciendo previamente estimaciones
Juegos con fracciones http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html
Juegos con fracciones, fracciones equivalentes, fracciones en el reloj analógico, números decimales
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaValorar las matemáticas como parte integrante de nuestra culturaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Razonar y argumentar utilizando elementos del lenguaje común y del lenguaje matemáticoContenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaReglas de formación de los números naturales y decimales y valor de posiciónNúmeros fraccionariosCriterios de evaluaciónLeer, escribir y ordenar, utilizando razonamientos apropiados, distintos tipos de númerosUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidiana
Simulador de fracciones http://www.educaplus.org/play-44-Fracciones.html?PHPSESSID=50c21fa2a6063e1762a02a9edd6907c2
Herramienta interactiva para representar fracciones en un entero y en la recta.
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaValorar las matemáticas como parte integrante de nuestra culturaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Razonar y argumentar utilizando elementos del lenguaje común y del lenguaje matemáticoContenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaNúmeros fraccionariosCriterios de evaluaciónLeer, escribir y ordenar, utilizando razonamientos apropiados, distintos tipos de númerosRealización de operaciones y cálculos numéricos sencillos mediante diferentes procedimientos en situaciones de resolución de problemasUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidiana
Identificación de fracciones equivalentes http://www.educaplus.org/play-90-Fracciones-equivalentes-II.html
Juego en el que deben identificarse pares de fracciones equivalentes o de una fracción y su representación gráfica.
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaValorar las matemáticas como parte integrante de nuestra culturaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Razonar y argumentar utilizando elementos del lenguaje común y del lenguaje matemáticoContenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaNúmeros fraccionariosCriterios de evaluaciónRealización de operaciones y cálculos numéricos sencillos mediante diferentes procedimientos en situaciones de resolución de problemasUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidiana
Fracción de un número http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/fracnum/fracnum_p.html
Actividad interactiva con explicaciones y problemas sobre fracciones.
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaContenidos específicosNúmeros fraccionariosIdentificación de problemas de la vida cotidiana en los que intervienen una o varias de las cuatro operacionesResolución de problemas de la vida cotidiana utilizando estrategias personales y relaciones entre los números Recogida de distintas fuentes de información para analizar críticamente situaciones y problemasCriterios de evaluaciónRealización de operaciones y cálculos numéricos sencillos mediante diferentes procedimientos en situaciones de resolución de problemasUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidianaEn un contexto de resolución de problemas sencillos, anticipar una solución razonable y buscar los procedimientos matemáticos más adecuados para abordar el proceso de resolución. Expresar de forma ordenada y clara, oralmente y por escrito, el proceso seguido en la resolución de problemas
Sumas y restas de fracciones de igual denominador http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/MATEMATICAS/fracciones/sumasyrestasfrac.htm
Actividad realizada en Hot Potatoes sobre sumas y restas de fracciones de igual denominador.
Uso recomendado:Ordenador Personal
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaValorar las matemáticas como parte integrante de nuestra culturaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Razonar y argumentar utilizando elementos del lenguaje común y del lenguaje matemáticoContenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaNúmeros fraccionariosCriterios de evaluaciónUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidiana
Sumas y restas de fracciones de igual denominador http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/58/html/datos/03_Mates/Actividad/Otro_nivel/ud08/0803.htm
Actividad interactiva de suma y resta de fracciones.
Fracciones equivalentes, teoría y evaluación http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu3.html
Teoría y ejercicios interactivos sobre fracciones equivalentes.
Operaciones con fracciones http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/fracc2/jclic/fracc2.jclic.zip〈=es&title=Las+cuatro+operaciones+con+fracciones
Problemas para aplicar todo tipo de operaciones con fracciones; realizado con Jclic.
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaValorar las matemáticas como parte integrante de nuestra culturaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Razonar y argumentar utilizando elementos del lenguaje común y del lenguaje matemáticoPlantear y resolver de manera individual o en grupo, problemas extraídos de la vida cotidiana, de otras ciencias o de las propias matemáticasContenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaNúmeros fraccionariosCriterios de evaluaciónRealización de operaciones y cálculos numéricos sencillos mediante diferentes procedimientos en situaciones de resolución de problemasUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidiana
Operaciones con fracciones http://www.thatquiz.org/es/practice.html?fraction
Ejercicios con las cuatro operaciones: suma, resta, multiplicación y división de fracciones.
Reducción de fracciones http://www.thatquiz.org/es/practice.html?reducef
Operaciones de reducción de fracciones
Fracción de una cantidad http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/58/html/datos/03_Mates/Actividad/Otro_nivel/ud08/0801.htm
Ejercicios de cálculo de fracción de una cantidad.
Suma y resta de fracciones con distinto denominador http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu5.html
Ejercicios y teoría sobre suma y resta de fracciones con distinto denominador.
Comparar fracciones a distintos niveles de dificultad http://www.thatquiz.org/es/practice.html?fracineq
Actividad de comparación de fracciones: mayor, menor o igual.
Suma de fracciones http://www.educaplus.org/play-93-Suma-de-fracciones.html
Ejercicios de suma de fracciones Uso recomendado:Pizarra digitalOrdenador Personal
Dominó de fracciones equivalentes http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/58/html/datos/03_Mates/Actividad/Otro_nivel/ud08/0802.htm
Juego donde se deben emparejar las piezas de un dominó mediante fracciones equivalentes
Fracciones de cantidades http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/MATEMATICAS/fracciones/multifrac.htm
Encontrar el valor de las fracciones de un número.
Relacionar números decimales con fracciones – Hot Potatoes http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/MATEMATICAS/decimales/deci_fracciones.htm
Actividad de emparejar números decimales con fracciones.
Crucigrama de números decimales http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/MATEMATICAS/decimales/crucigdecimales.htm
Crucigrama de números decimales. Para insertar cada número se realiza un cálculo del tipo 88123 / 1000.
Suma y resta de fracciones http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/usr/eltanque/todo_mate/fichas5/tema_7_5.pdf
Documento en formato PDF con ejercicios imprimibles sobre fracciones.
Ejercicios elementales y sencillos de fracciones http://www.thatquiz.org/es/practice.html?idfraction
Ejercicios elementales de fracciones: representar las partes en el entero, expresar la fracción mirando la representación, ubicar en la recta numérica.
Vídeo introducctorio de las fracciones. http://www.matesymas.es/index.php?option=com_content&view=article&id=1281:el-video-de-las-fracciones-1&catid=205&Itemid=342
Vídeo que muestra la unidad, la mitad, el tercio, el cuarto, el entero y otras fracciones, dando tiempo para que el grupo piense qué fracción se está representando.
Uso recomendado:Pizarra digitalEntornos Virtuales
Multiplicación y división de fracciones http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu6.html
Explicación teórica y ejercicios de multiplicación y división de fracciones
Introducción a las fracciones http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/fracciones/html/fracciones_r.htm
Ejercicios variados realizados con Hot Potatoes: representación de fracciones, lectura de fracciones, comparación de fracciones.
Comparación de fracciones http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu2.html
Teoría y ejercicios sobre comparación de fracciones con el entero, entre pares, proporciones, longitud, fracciones en la recta numérica.
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaValorar las matemáticas como parte integrante de nuestra culturaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Realizar, con seguridad y confianza, cálculos y estimacionesContenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaNúmeros fraccionariosCriterios de evaluaciónRealización de operaciones y cálculos numéricos sencillos mediante diferentes procedimientos en situaciones de resolución de problemasUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidiana
Fracciones http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/usr/eltanque/fracciones/html/portada.htm
Ejercitación sobre fracciones realizada con Hot Potatoes.
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Realizar, con seguridad y confianza, cálculos y estimacionesContenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaNúmeros fraccionariosCriterios de evaluaciónRealización de operaciones y cálculos numéricos sencillos mediante diferentes procedimientos en situaciones de resolución de problemasUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidiana
Conversor de fracciones http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Conversions/Index.html
Herramienta para conversión de fracciones a números decimales y de números decimales a fracciones.
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaValorar las matemáticas como parte integrante de nuestra culturaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Razonar y argumentar utilizando elementos del lenguaje común y del lenguaje matemáticoRealizar, con seguridad y confianza, cálculos y estimacionesContenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaNúmeros fraccionariosCriterios de evaluaciónRealización de operaciones y cálculos numéricos sencillos mediante diferentes procedimientos en situaciones de resolución de problemasUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidiana
Fracción cuatro http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Fgame/Index.html
Juego con fracciones para dos jugadores, tipo cuatro en línea.
Indicador de fracciones http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Fracfinder1/Index.html
Actividad de representación de fracciones en el entero y en la recta.
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaValorar las matemáticas como parte integrante de nuestra culturaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Contenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaNúmeros fraccionariosCriterios de evaluaciónRealización de operaciones y cálculos numéricos sencillos mediante diferentes procedimientos en situaciones de resolución de problemasUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidiana
Fracciones equivalentes http://www.eduteka.org/MI/master/interactivate/activities/Fracfinder5/Index.html
Actividad donde el estudiante debe buscar dos fracciones equivalentes representándolas en el entero y viendo cómo se ubican en la recta.
Fracciones http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/fraccio1/jclic/fraccio1.jclic.zip〈=es&title=Fracciones+-+1
Actividades sobre fracciones realizadas en Jclic: utilidad de las fracciones, reconocimiento y ordenar.
Actividades de fracciones con Jclic http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/fraccio2/jclic/fraccio2.jclic.zip〈=es&title=Fracciones+-+2
Aplicación de conceptos sobre fracciones a través de una situación problemática. Ejercicios con fracciones.
Objetivos generalesAprender a aprender y a pensar - Problemas científicos y matemáticosObjetivos específicosApreciar el papel de las matemáticas en la vida cotidianaValorar las matemáticas como parte integrante de nuestra culturaUtilizar de forma adecuada las tecnologías de la información y comunicación Contenidos específicosNúmeros naturales, enteros, decimales y fraccionarios y de los porcentajes en la vida cotidianaNúmeros fraccionariosCriterios de evaluaciónUtilizar los números decimales, fraccionarios y los porcentajes sencillos para interpretar e intercambiar información en contextos de la vida cotidianaEn un contexto de resolución de problemas sencillos, anticipar una solución razonable y buscar los procedimientos matemáticos más adecuados para abordar el proceso de resolución. Expresar de forma ordenada y clara, oralmente y por escrito, el proceso seguido en la resolución de problemas
2013. Vimartic

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