Source: https://www.cdrpresov.sk/clanok/22/program_centra_pre_deti_a_rodiny.html
Timestamp: 2019-07-20 11:32:25+00:00

Document:
Program centra pre deti a rodiny 20.12.2018
• vykonávanie opatrení dočasne nahrádzajúcich dieťaťu jeho prirodzené rodinné prostredie alebo náhradné rodinné prostredie na základe rozhodnutia súdu o
• vykonávanie opatrení na predchádzanie vzniku, prehlbovania a opakovania
a) krízových situácií dieťaťa v prirodzenom rodinnom prostredí alebo náhradnom rodinnom prostredí,
b) porúch psychického vývinu, fyzického vývinu alebo sociálneho vývinu dieťaťa z dôvodu problémov v prirodzenom rodinnom prostredí, náhradnom rodinnom prostredí, širšom sociálnom prostredí a v medziľudských vzťahoch -ambulantnou a terénnou formou,
• vykonávanie opatrení pre dieťa na základe dohody s rodičom alebo osobou, ktorá sa osobne stará o dieťa – pobytovou formou
• vykonávanie opatrení pre plnoletú fyzickú osobu, ktorou je mladý dospelý, po ukončení pobytového opatrenia súdu nadobudnutím plnoletosti dieťaťa – pobytovou formou
• odborné metódy na podporu obnovy alebo rozvoja rodičovských zručností (§ 11 ods. 3 písm. b) bod 4 zákona)
• poskytovanie podpory, sociálneho alebo iného odborného poradenstva náhradným rodičom (§ 73 ods. 6 písm. d) – vykonávanie opatrení podľa § 44a ods. 1.
• poskytovanie sociálneho poradenstva mladému dospelému po ukončení náhradnej starostlivosti
• pobytovou formou,
• ambulantnou formou,
• terénnou formou.
• s mentálnym postihnutím
• s telesným postihnutím
• so zmyslovým postihnutím
• s kombináciou postihnutí
• sociálneho poradenstva a iného odborného poradenstva, popr. zabezpečením poskytnutia sociálneho poradenstva alebo iného odborného poradenstva so zameraním na osvojenie a rozvoj rodičovských zručností,
• podpory fyzickej osobe, ktorej je dieťa zverené do náhradnej osobnej starostlivosti, pestúnovi alebo poručníkovi, ktorý sa osobne stará o dieťa,
• sociálneho poradenstva mladému dospelému po ukončení náhradnej starostlivosti.
Celková kapacita 134
2 samostatné skupiny 20
7 špecializovaných samostatných skupín s ošetrovateľskou starostlivosťou 56
2 špecializované samostatné skupiny s opatrovateľskou starostlivosťou 16
spáchaný trestný čin obchodovania s ľuďmi 8
17 profesionálnych náhradných rodín 34
• v kmeňovej budove na Požiarnickej ulici č. 3, Prešov
• v rodinnom dome ( RD ) na Sabinovskej ulici č. 107, Prešov
• vedúca úseku starostlivosti – psychológ s VŠ vzdelaním II. stupňa a I. atestáciou,
• vedúci ekonomicko-prevádzkového úseku - správca s VŠ vzdelaním II. stupňa ,
• vedúca Centra podpory profesionálnych náhradných rodín – sociálny pracovník s VŠ vzdelaním II. stupňa.
• 1 ekonóm s úplným stredným odborným vzdelaním,
• 1 samostatný účtovník s úplným stredným odborným vzdelaním,
• 1 referent PaM s úplným stredným odborným vzdelaním,
• 2 vodiči – údržbári – 1 s úplným stredným odborným vzdelaním a 1 so stredným odborným vzdelaním,
• 1 upratovačka s úplným stredným odborným vzdelaním.
• predstavenie centra: adresa, poskytnutie kontaktných telefónnych čísel centra a zamestnancov, ktorí budú zabezpečovať starostlivosť o dieťa
• poskytnutie informácií o možnostiach a podmienkach stretávania sa s dieťaťom priamo v centre alebo mimo centra (vychádzky s dieťaťom)
• poskytnutie informácií o možnostiach návštev dieťaťa v domácom prostredí rodiny (alebo širšej rodiny), vysvetlenie podmienok na pobyt dieťaťa mimo centra, o príspevku na stravu dieťaťa
• poskytnutie sociálneho poradenstva
• získanie všetkých dostupných informácií o členoch blízkej a širšej rodiny
• nadviaže priamy kontakt s dieťaťom, najneskôr do piatich pracovných dní
• vhodnou formou informuje dieťa o zariadení, v ktorom sa nachádza a najmä o skupine, v ktorej bude dieťa umiestnené
• oboznamuje ho s prostredím skupiny, sprevádzajúcim personálom
• zoznamuje dieťa s novým školským zariadením a pedagógmi školy
• na základe individuálnych výchovno-vzdelávacích potrieb detí navrhuje frekvenciu stretávania sa
• ponúka dieťaťu možnosť vzájomného stretnutia v prípade akejkoľvek jeho potreby
• nadviaže priamy kontakt s dieťaťom
• zoznamuje dieťa s miestom, kde bude mať dieťa súkromie a s ostatnými deťmi zo skupiny
• oboznamuje dieťa s režimom a pravidlami na skupine
• informuje dieťa o odmenách za dodržiavanie a o strate výhod za nedodržiavanie dohodnutých pravidiel
• poskytuje dieťaťu informácie o možnostiach kontaktu s pracovníkmi centra, ktorí sa budú podieľať na jeho starostlivosti
• poskytuje informácie o možnostiach a spôsoboch kontaktovania sa a stretávania sa s rodinou a inými blízkymi osobami
• následne je realizovaná psychologická intervencia do 48 hodín, pričom psychologická intervencia zahŕňa rôzne formy pomoci vzhľadom na vek a závažnosť postihnutia dieťaťa
• sprevádza dieťa v adaptačnom procese
• štúdium dokumentácie
• diagnostika (anamnéza- rodinná, zdravotná, školská)
• sanácia rodinného prostredia
• sociálna intervencia
• sprostredkovanie
• sociálna prevencia
• prípadová konferencia
• v pracovných postupoch s klientmi, resp. s ich príbuznými využívame z hľadiska spôsobu administrácie, klinické i testové metódy, a to individuálnou i skupinovou formou:
• individuálna psychologická práca (skríning psychomotorického stavu a vývinu dieťaťa, psychologické poradenstvo, príprava dieťaťa do náhradného rodinného
• konzultačno – poradenská činnosť so školskými zariadeniami,
• krízová intervencia,
• psychologické poradenstvo pre biologických rodičov a príbuzných, náhradných rodičov a profesionálnych náhradných rodičov a ich príbuzných (sanácia rodinných väzieb, podpora vzťahov),
• konzultačno-poradenská činnosť pre zamestnancov centra, interné a externé vzdelávanie,
• účasť na prípadových konferenciách a stretnutiach rodinného kruhu, v odôvodnenom prípade sprevádzanie dieťaťa k iným odborníkom (napr. psychiater, neurológ, atď.),
• podieľanie sa na tvorbe individuálneho plánu rozvoja osobnosti dieťaťa,
• skupinová psychologická práca (preventívny program- individuálna a skupinová forma na predchádzanie vzniku porúch fyzického, psychického, výchovno – vzdelávacieho a sociálneho vývinu, sociálno-psychologický výcvik).
• špeciálnopedagogická diagnostika,
• individuálna špeciálnopedagogická práca (pomoc pri zvládaní školských nárokov, doučovanie pri zaostávaní v škole, participácia na vzdelávaní detí s individuálnym výchovným plánom, špeciálnopedagogické poradenstvo deťom, profesionálna orientácia dieťaťa),
• nácvik efektívnych vzorcov správania, stimulácia oslabených alebo narušených schopností kognitívneho vývinu, snoezelen terapia, terapia hrou, dotyková terapia, bazálna stimulácia),
• špeciálno-pedagogické poradenstvo a konzultácie so zákonným zástupcom detí, ako aj so zamestnancami centra,
• plánovanie a realizácia záujmovej, kultúrnej, športovej činnosti a podpora prejavovania náboženského vyznania,
• konzultačno – poradenská činnosť so školskými zariadeniami, s Centrom špeciálno-pedagogického poradenstva,
• plán výchovnej práce s dieťaťom - na samostatne usporiadaných skupinách vypracovávajú vychovávatelia spolu s dieťaťom začiatkom každého kalendárneho mesiaca plán práce s dieťaťom, ktorý vychádza z potrieb, záujmov, plánov a životných cieľov detí, prihliadajúc na charakterové vlastnosti detí, vek a ich mentálnu úroveň. Plán vyhodnocuje vychovávateľ spolu s dieťaťom koncom príslušného kalendárneho mesiaca. Na tvorbe plánu participujú členovia odborného tímu. Vyhodnocovania plánu práce s dieťaťom slúžia ako ďalšie odporúčania pre prácu s dieťaťom.
• Plán práce s deťmi počas voľných dní, resp. víkendov, sviatkov a prázdnin – začiatkom každého kalendárneho mesiaca vypracovávajú plán vychovávatelia spolu s deťmi po vzájomnej dohode, zohľadňujúc aktuálny zdravotný stav, vek a mentálnu úroveň detí, čím vytvárajú a podporujú pevné väzby založené na dôvere. Plán vyhodnocuje vychovávateľ, ktorý aktivity realizoval, vždy koncom príslušného kalendárneho mesiaca. Za prípravu a realizáciu plánov zodpovedá koordinátor príslušnej usporiadanej skupiny.
• Režim dňa vrátane voľnočasových aktivít – výchovnú činnosť realizuje vychovávateľ a pomocný vychovávateľ na základe rozpisu služieb. Výchovná činnosť vychádza z identifikovaných potrieb detí, podporuje zdravý telesný, duševný, mravný, duchovný a sociálny rozvoj, pocit bezpečia a uznania.
a) nižšie stredné odborné vzdelanie, alebo stredné odborné vzdelanie,
b) úplné stredné všeobecné vzdelanie alebo úplné stredné odborné, vzdelanie, ak sa zabezpečuje starostlivosť o dieťa, ktoré vyžaduje zvýšenú starostlivosť z dôvodu, že bolo týrané, sexuálne zneužívané alebo bol na ňom spáchaný trestný čin ohrozujúci jeho priaznivý psychický vývin, fyzický vývin alebo sociálny vývin.
a) 60 hodín, ak záujemca ukončil úplné stredné vzdelanie,
b) 80 hodín, ak záujemca ukončil stredné vzdelanie,
• najmenej jeden psychológ s ukončeným vysokoškolským vzdelaním druhého stupňa v študijnom odbore psychológia (Vyhláška č. 103/2018 Z. z., § 16 ods. 3)
• najmenej jeden sociálny pracovník s ukončeným vysokoškolským vzdelaním druhého stupňa v študijnom odbore sociálna práca, resp. špeciálny pedagóg s ukončeným vysokoškolským vzdelaním druhého stupňa v študijnom odbore špeciálna pedagogika, liečebná pedagogika
• k vyššie uvedenému realizačného tímu môžu byť prizvaní aj iní odborníci, (napr. profesionálny náhradný rodič, vychovávateľ centra, prípadne iní odborníci, ktorí nie sú zamestnancami centra)
• riaditeľ centrá určí koordinátora prípravy, ktorý manažuje celý proces prípravy
• Dohoda o realizovaní prípravy na vykonávanie profesionálnej náhradnej starostlivosti, uzatvorená medzi centrom a záujemcom
• Podrobnejší obsah prípravy a informácie o podmienkach vykonania prípravy na profesionálne vykonávanie náhradnej starostlivosti
• Prezenčná listina a výkaz /odpočet úloh za daný časofond/
• Zhodnotenie prípravy , ktoré je vypracované po ukončení prípravy.
• Odporúčaný počet záujemcov/fyzických osôb o prípravu na vykonávanie PNR:
• Dĺžka trvania prípravy: ukončenie najneskôr do 3 mesiacov /časový fond 60 resp. 80 hodín/ od kedy začala príprava.
• Odporúčaný pomer k rozvrhnutiu časofondu:
- poskytnutie základných informácií – 40 %
- nácvik praktických zručností – 60 %
• Pri uzavretí Dohody o realizácii prípravy sa záujemcovi poskytne podrobnejší obsah prípravy a metodická príručka pre profesionálneho náhradného rodiča.
• odborné metódy na poskytovanie podpory, sociálneho alebo iného odborného poradenstva náhradným rodičom (§ 73 ods. 6 písm. d) – vykonávanie opatrení podľa § 44a ods. 1 písm. a) a b) bod 1. a 2.
• poskytovanie sociálneho poradenstva mladému dospelému po ukončení náhradnej starostlivosti (§ 73 ods.6.písm e).
• Sociálny pracovník centra koordinuje činnosť tvorby plánu individuálneho rozvoja osobnosti dieťaťa. V spolupráci s ostanými subjektmi a zamestnancami centra kooperuje pri pláne sociálnej práce a pláne osamostatnenia sa dieťaťa. Plán sociálnej práce je výsledkom cieľov a úloh dohodnutých na prípadovej konferencii, ktorá sa uskutočňuje do dvoch týždňov od prijatia dieťaťa do zariadenia. Vychádza z posúdenia situácie dieťaťa a jeho rodiny a zohľadňuje najlepší záujem dieťaťa. Vypracováva sa písomne za každé dieťa a aktualizuje sa podľa výsledku prehodnotenia plnenia úloh. Súčasť tvoria termíny a vyznačené osoby, ktoré zodpovedajú za priebežné vyhodnotenie plánu. Plán sociálnej práce môže byť vo všeobecnosti zameraný na návrat do rodiny, náhradnú rodinnú starostlivosť, osvojenie, alebo stanovenie rôznych postupov sociálnej práce s rodinou. Zohľadňuje dôvody umiestnenia dieťaťa do centra, možnosti zlepšenia vzájomných vzťahov v rodine, súdne dôvody vyňatia dieťaťa
• Špeciálny pedagóg vedie Osobný list dieťaťa. Plán špeciálnopedagogickej činnosti s dieťaťom vypracováva špeciálny pedagóg centra na obdobie jedného roka (1. september – 31. august), ktorý sa vyhodnocuje raz za pol roka.
• Plán psychologickej činnosti s dieťaťom tvorí psychológ zariadenia a je tvorený na obdobie jedného roka (1. september – 31. august), ktorý sa vyhodnocuje v polročných intervaloch.
• Na amostatne usporiadaných skupinách vypracováva plán výchovnej činnosti vychovávateľ spolu s dieťaťom začiatkom každého mesiaca, ten vyhodnocuje spolu s dieťaťom koncom príslušného mesiaca
• V profesionálnych rodinách vypracováva plán výchovnej činnosti s dieťaťom profesionálny rodič spolu s dieťaťom začiatkom každého mesiaca, ten vyhodnocuje spolu s dieťaťom koncom príslušného mesiaca. Profesionálni rodičia konzultujú úlohy a odporúčania v pláne výchovnej práce s členmi odborného tímu.
• Na špecializovaných samostatných skupinách s opatrovateľskou starostlivosťou vypracováva plán výchovnej činnosti s dieťaťom vychovávateľ spolu s dieťaťom, zohľadňujúc vek a mentálnu úroveň dieťaťa, ten následne vyhodnocuje koncom príslušného mesiaca.
• Na špecializovaných samostatných skupinách s ošetrovateľskou starostlivosťou vypracováva a vyhodnocuje plán výchovnej práce s dieťaťom špeciálny pedagóg po konzultácii so zdravotníckym personálom príslušných skupín jedenkrát mesačne pre deti s ľahkým stupňom mentálnej retardácie, raz za dva mesiace pre deti so stredným stupňom mentálnej retardácie a raz štvrťročne pre deti s ťažkým a hlbokým stupňom mentálnej retardácie.
• Na samostatných skupinách vypracováva a vyhodnocuje plán osamostatňovania dieťaťa vychovávateľ spolu s dieťaťom a členmi odborného tímu po dovŕšení 15. roku veku dieťaťa, plán osamostatňovania sa vyhodnocuje jedenkrát za 6 mesiacov za prítomnosti vychovávateľa, dieťaťa a členov odborného tímu.
• V centre sa vypracováva plán vykonávania opatrení pre deti, na ktorých bol spáchaný trestný čin obchodovania s ľuďmi.
• V centre sa vypracováva plán vykonávania opatrení ambulantnou a terénnou formou.
• V areáli centra sa nachádza veľká záhrada s hracou plochou pre deti, ktorá zahŕňa detské ihrisko, preliezky, kolotoč, šmykľavky, hojdačky a trampolínu. Súčasťou záhrady je bylinkový záhon a ovocné stromy, altánok s grilom.
• Súčasťou budovy centra je priestranná oddychová terasa pre deti s ťažkým zdravotným postihnutím so sezónnym bazénom, altánom, umelou trávou, lehátkami a prvkami vonkajšieho snoezelenu. V interiéri centra sa nachádza kompletne vybavená multisenzorická miestnosť, kde realizujeme relaxačné, terapeutické, edukačné, preventívne a voľnočasové aktivity.
• Centrum ďalej vytvára podmienky pre efektívne využívanie voľného času za pomoci profesionálnych športových klubov (Junior Karate Klub Prešov, ŠK Akademik Prešov, 1. FC Tatran Prešov), kultúrnych organizácií (ABC Centrum
• Dieťa má právo výberu vyučovacieho predmetu medzi etickou a náboženskou výchovou v školskom zariadení, deťom je umožnené praktizovanie vierovyznania návštevou bohoslužieb a obradov podľa ich vierovyznania.
• Deti sú sústavne zapájané do komunitného života vzhľadom k tomu, že mesto Prešov poskytuje dostatok možností výberu mnohých aktivít a podujatí rôzneho druhu.
• materská škola / špeciálna materská škola,
• základná škola / špeciálna základná škola,
• stredné odborné školy / súkromné gymnázium / praktická stredná škola.
• pre deti s mentálnym postihnutím,
• pre deti s telesným postihnutím,
• pre deti s autizmom,
• pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou,
• pre deti s poruchami aktivity a pozornosti,
• pre športovo nadané deti.
a) spôsob, akým dieťa, pre ktoré sa vykonávajú opatrenia pobytovou formou v centre, môže udržiavať kontakt s rodičom, ďalšími príbuznými a osobami, ku ktorým má blízky vzťah
• Centrum vytvára podmienky na udržiavanie kontaktu dieťaťa a mladého dospelého, pre ktorého je v centre vykonávané pobytové opatrenie súdu s rodičom, ďalšími príbuznými a inými blízkymi osobami. Kontakt môže udržiavať telefonicky, elektronicky (prostredníctvom sociálnych sietí, e-mailu), písomne a osobne, ak nebolo rozhodnutím súdu ustanovené inak. Rovnako rodič, prípadne ďalšie blízke osoby a príbuzní majú právo udržiavať kontakt s dieťaťom osobnou formou, telefonicky, elektronicky alebo písomne.
• Centrum utvára podmienky na stretávanie sa dieťaťa s jeho rodičmi. Dieťaťu a jeho rodičom poskytuje centrum pomoc na uľahčenie priebehu stretnutí, na rozvoj a úpravu ich vzájomných vzťahov a na úpravu rodinných pomerov dieťaťa. Centrum dohodne s rodičmi dieťaťa a s dieťaťom, ktoré je schopné vyjadriť svoj názor, miesto, čas, rozsah a spôsob stretávania sa s ohľadom na potreby dieťaťa, možnosti a schopnosti rodičov dieťaťa.
• Odborný zamestnanec centra poskytuje rodičovi aktuálne informácie o dieťati aj v prípade, ak nie je možné realizovať stretnutie z dôvodov:
- nepriaznivý zdravotný stav dieťaťa (resp. na základe opatrenia úradu verejného zdravotníctva),
- neprítomnosť dieťaťa,
- odmietavý postoj dieťaťa,
- viditeľné znaky infekčného ochorenia rodiča,
- viditeľné znaky požitia alkoholických nápojov alebo iných omamných látok u rodiča.
• Ak je v záujme dieťaťa, centrum môže určiť:
- že rodičia dieťaťa sa môžu stretnúť s dieťaťom len za prítomnosti zamestnanca centra, ktorý je dieťaťu známou osobou,
- len v centre, ktorý na tento účel utvára vhodné podmienky,
- mimo centra s jeho súhlasom,
- na území obce, v ktorej je sídlo centra,
- na inom mieste vhodnom alebo utvorenom na účel stretávania sa dieťaťa s jeho rodičmi.
• Centrum je oprávnené umožniť pobyt dieťaťa s rodičom, blízkou osobou mimo centra. Zároveň centrum preveruje vhodnosť tohto prostredia pre dieťa a priebežne overuje úroveň starostlivosti o dieťa. Na úpravu a zachovanie vzťahu medzi dieťaťom a rodičom alebo inou blízkou osobou poskytuje centrum príspevok na stravu v zmysle zákona.
• Dieťa má právo stretávať sa s prarodičmi, súrodencami, fyzickými osobami, ku ktorým má blízky vzťah. Ak majú záujem, aby sa dieťa krátkodobo zdržiavalo mimo centra, absolvujú informačné poradenstvo v rozsahu troch hodín.
• vložením listu so svojim podnetom do Schránky dôvery
• elektronicky prostredníctvom e-mailu alebo on-line chatu na webovej stránke daného orgánu
• telefonátom na Linku detskej istoty
• osobne v sídle daného orgánu
• úcte voči deťom a zamestnancom centra,
• rešpektovaniu práv ostatných detí a zamestnancov centra,
• dodržiavaniu pravidiel na skupine,
• pravidelnej školskej dochádzke a k príprave na vyučovanie,
• spolupráci so zamestnancami centra v prospech ich ďalšieho rozvoja,
• zdravému životnému štýlu a s tým súvisí aj požiadavka na dodržiavanie zákazu fajčenia, požívania alkoholických nápojov a požívania omamných a psychotropných látok a v prípade podozrenia na požitie sa podrobia testu/dychovej skúške,
• ochrane spoločného majetku, k rešpektovaniu súkromného majetku iných osôb.
• v prípade záujmu rodiča o návštevu dieťaťa, je rodič povinný kontaktovať sociálneho pracovníka centra a vopred si s nimi dohodnúť presný čas a miesto návštevy dieťaťa, po príchode do centra za účelom návštevy dieťaťa, sa rodič ohlási v kancelárii u sociálneho pracovníka,
• dodržiavať zásady korektného správania (dodržiavať dohodnuté časy stretnutí, jednať s pracovníkmi centra slušne),
• na stretnutie s dieťaťom, resp. konzultáciu s pracovníkom centra neprísť v prípade nevyhovujúceho zdravotného stavu (viróza, infekcie a pod.), prísť primerane upravený a nevykazovať známky užitia omamných látok,
• rodič nesmie svojím nevhodným správaním ohrozovať zdravie a život detí a zamestnancov centra,
• pri styku s dieťaťom dodržiavať pravidlá, ktoré boli dohodnuté s pracovníkmi centra,
• na stretnutí s dieťaťom/konzultácii s pracovníkom centra nesmie byť rodič verbálne ani fyzicky agresívny voči dieťaťu ani voči iným deťom, či voči pracovníkom centra,
• rodič je povinný akceptovať odmietavý postoj dieťaťa k stretnutiu sa s ním,
• rodič rešpektuje chod samostatne usporiadanej skupiny a v prípade organizovanej akcie si dohodne iný vhodný termín návštevy,
• rodič je osobne oboznámený s dôsledkami za škodu spôsobenú na majetku centra.
• rodič alebo plnoletá fyzická osoba, ktorá navštevuje dieťa v centre, sú pri prijatí dieťaťa informovaní o spôsobe realizácie návštev dieťaťa, o dodržiavaní poriadku v centre a pod. V prípade, ak je dieťa choré, centrum môže rodičovi návštevu dieťaťa odmietnuť, resp. dohodnúť náhradný termín. Rodič nesmie navštíviť dieťa ani v prípade, ak je pod vplyvom alkoholu alebo inej návykovej látky.
• pre účely návštev má centrum zriadenú návštevnú miestnosť, v letných mesiacoch sa využíva na tento účel aj priestor záhrady centra.
• centrum umožňuje mladému dospelému prijímať návštevy podľa vopred dohodnutých pravidiel, napr. :
- osoba, ktorá má záujem navštíviť mladého dospelého, nesmie vykazovať známky požitia alkoholických nápojov alebo iných omamných látok
- rešpektovať čas návštev
- rešpektovať zdravotný a psychický stav ostatných detí a ich súkromie, zdržiavať sa v priestoroch na to určených
- nepoškodzovať majetok centra
• možnosť účasti na kultúrno-spoločenskom podujatí (koncert, kino, bowling a pod.)
• podieľanie sa na tvorbe programu, resp. voľnočasových aktivít pre celú skupinu
• možnosť predĺženia času vychádzky, času stráveného na počítači či televízii
• možnosť pozvať si návštevu do zariadenia
• možnosť upraviť si svoj súkromný priestor
• nedodržanie času príchodu z vychádzky – skrátenie, príp. zákaz vychádzky na nasledujúce dni, počas zákazu vychádzok zabezpečí vychovávateľ dieťaťu náhradný program,
• odmietanie plniť si povinnosti podľa rozpisu služieb – navýšenie povinností v domácnosti, príp. záhrade centra,
• odmietanie plniť si školské povinnosti – obmedzenie prístupu na internet na dohodnutý interval,
• krádež - zákaz vychádzok na dohodnutý čas a navýšenie povinností v domácnosti, prípadne využitie vreckového na uhradenie škody – výlučne so súhlasom dieťaťa
• fajčenie v centre – obmedzenie prístupu na internet,
• poškodzovanie majetku - vlastnoručná oprava majetku, začlenenie do brigády v centre, prípadne využitie vreckového na uhradenie škody – výlučne so súhlasom dieťaťa
• agresívne správanie voči deťom a personálu centra - obmedzenie prístupu na internet na dohodnutý čas, večierka o hodinu skôr
• požitie alkoholických nápojov alebo iných návykových látok – zákaz vychádzky na dohodnutý čas, individuálne preventívne aktivity s členmi odborného tímu (rozhovor, film, dokument...),
• opakované príchody z vychádzok pod vplyvom alkoholických nápojov, alebo iných omamných látok – zákaz vychádzok na dohodnutý čas, povinná ambulantná starostlivosť zameraná na predchádzanie patologických javov,
• útek z centra – zákaz vychádzky na 1 mesiac, individuálne konzultácie s členmi odborného tímu.
• Sociálny pracovník mesačne do 10-teho dňa v mesiaci vypočíta výšku vreckového pre každé dieťa v zmysle citovaného zákona (pripraví výmer vreckového). Písomné vyhotovenie výpočtu vreckového pre každú skupinu
• Výpočet vreckového pre deti v PNR písomne vyhotovuje vedúca CPPNR a odovzdáva ho referentke PaM. Referentka PaM ho uhradí spolu s príspevkami na deti v PNR prevodom na účet profesionálneho náhradného rodiča do 10-teho dňa v mesiaci, ktorý následne vreckové odovzdá dieťaťu.
• Samostatná účtovníčka zariadenia do 15-teho dňa v mesiaci oproti podpisu odovzdá celkovú sumu finančných prostriedkov potrebných na vreckové pre každé dieťa poverenému sociálnemu pracovníkovi. Ten finančné prostriedky na vreckové rozdelí podľa pripraveného výmeru deťom po jednotlivých skupinách v zariadení. Následne vreckové odovzdá oproti podpisu zamestnankyni na skupine zodpovednej za pokladňu, resp. koordinátorke skupiny.
• Zodpovední zamestnanci na jednotlivých skupinách odovzdajú finančné prostriedky oproti podpisu zamestnancom, ktoré majú deti v individuálnej starostlivosti.
• Dieťa a mladý dospelý, ktorí majú nárok na vreckové, preberajú vreckové od zamestnanca vždy oproti podpisu v internom doklade o vyplatení vreckového.
• O spôsobe využitia vreckového rozhoduje dieťa. Dieťaťu musí byť poskytnutá potrebná pomoc zohľadňujúca jeho vek, rozumovú vyspelosť a zdravotný stav. Zamestnanci, ktorí majú deti v individuálnej starostlivosti a profesionálni náhradní rodičia sú zodpovední za to, aby naučili dieťa hospodárne a rozumne využívať vreckové.
• U detí so zdravotným postihnutím disponuje s vreckovým osoba, ktorá má dieťa zverené do individuálnej starostlivosti. Pri využívaní vreckového, pokiaľ vie dieťa vyjadriť svoje názory, zohľadňuje jeho požiadavky a potreby. U detí s ťažkým zdravotným postihnutím bez schopnosti vyjadriť svoj názor sa vreckové použije výlučne na individuálnu potrebu dieťaťa. Využitie vreckového sa u týchto detí dokladuje pokladničnými dokladmi.
1. Sexuálne obťažovanie medzi deťmi
• zabrániť pokračovaniu tohto správania v momente jeho zistenia
• bezodkladne hlásiť danú situáciu vedúcej príslušného úseku starostlivosti, ktorá oznámi problém riaditeľke centra
• riaditeľka detského domova príjme operatívne opatrenia a ustanoví šetriacu komisiu, ktorá prešetrí uvedené skutočnosti
• riaditeľka centra rozhodne o ďalšom postupe riešenia vzniknutej situácie
• odborný tím pod vedením vedúcej príslušného úseku starostlivosti zabezpečí odbornú starostlivosť o poškodené deti
• odborný tím spoločne s vychovávateľmi, sestrami, resp. profesionálnym náhradným rodičom pripraví krízový režim na skupine a v profesionálnej náhradnej rodine, aby sa zamedzilo ďalšiemu nevhodnému správaniu
2. Vážne nezhody medzi deťmi a deťmi a zamestnancami centra
• v prípade život a zdravie ohrozujúcich situácií detí alebo personálu, ako aj poškodzovania majetku značného rozsahu zavolá službukonajúci personál alebo profesionálny náhradný rodič prostredníctvom tiesňovej linky 112 alebo 158 pomoc Policajného zboru SR za účelom spacifikovania agresora
• bezodkladne nahlási vzniknutú situáciu vedúcej príslušného úseku, ktorá oznámi uvedenú skutočnosť riaditeľke centra
• riaditeľka centra príjme operatívne opatrenia a ustanoví šetriacu komisiu, ktorá prešetrí uvedené skutočnosti
• odborný tím pod vedením vedúcej príslušného úseku zabezpečí odbornú starostlivosť o poškodené deti
• odborný tím spoločne s vychovávateľmi, sestrami a profesionálnym náhradným rodičom pripraví krízový režim na skupine, resp. v profesionálnej náhradnej rodine, aby sa zamedzilo ďalšiemu nevhodnému správaniu
3. Neskorý návrat z vychádzky
• ak sa dieťa nevráti do centra, resp. do profesionálnej náhradnej rodiny v čase určenom na vychádzku do 24.00 hod. službukonajúci personál alebo profesionálny náhradný rodič nahlási túto skutočnosť vedúcej príslušného úseku, ktorá o tejto skutočnosti bezodkladne informuje riaditeľku centra
• po vyhodnotení všetkých súvislostí riaditeľka centra v súčinnosti so sociálnou pracovníčkou centra oznámi túto skutočnosť príslušným orgánom v zmysle zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a sociálnej kuratele §46 ods.10
• odborný tím, spolu s vychovávateľmi, sestrami, resp. profesionálnym náhradným rodičom prehodnotí pravidlá na skupine, v profesionálnej náhradnej rodine, týkajúce sa konkrétneho dieťaťa a pripraví nové pravidlá, ktoré zamedzia opakovaniu nevhodného správania
• odborný tím bude individuálne pracovať s problémovým dieťaťom na základe prijatých opatrení
4. Ak dieťa opustí centrum/profesionálnu náhradnú rodinu bez súhlasu:
• službukonajúci personál alebo profesionálny náhradný rodič je povinný bezodkladne nahlásiť danú situáciu vedúcej príslušného úseku, ktorá oznámi problém riaditeľke centra
• odborný tím bude po návrate dieťaťa do centra, resp. do profesionálnej náhradnej rodiny pracovať s ním individuálne na základe prijatých opatrení
5. Ak centrum umožnilo pobyt dieťaťu mimo centra /profesionálnej náhradnej rodiny a dieťa sa v určenom čase do centra/profesionálnej náhradnej rodiny nevrátilo:
• službukonajúci personál alebo profesionálny náhradný rodič bezodkladne nahlási danú situáciu vedúcej príslušného úseku, ktorá oznámi problém riaditeľke centra
• sociálna pracovníčka je povinná ihneď po obdŕžaní informácie o uvedenej skutočnosti vyzvať rodičov dieťaťa alebo osoby podľa § 53 ods. 5 zákona, aby do 24 hodín zabezpečili návrat dieťaťa do centra
• ak sa dieťa v stanovenom čase do centra/profesionálnej náhradnej rodiny nevráti, oznámi túto skutočnosť riaditeľka centra v súčinnosti so sociálnou pracovníčkou centra bezodkladne príslušným orgánom v zmysle Zákona č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a sociálnej kuratele § 46 ods. 10
• v nadväznosti na vzniknutú situáciu sa vo vzťahu k danému dieťaťu príjmu opatrenia zamedzujúce opakovaniu tohto problému
6. Úraz dieťaťa alebo náhle ochorenie, ktoré si vyžaduje hospitalizáciu
• Službukonajúci personál alebo profesionálny náhradný rodič bezodkladne nahlási vzniknutú situáciu koordinátorke ošetrovateľskej starostlivosti, resp. sestre pre PNR, vrátane postupu, ktorý bol zvolený na riešenie tejto krízovej
• koordinátorka ošetrovateľskej starostlivosti alebo sestra pre PNR zváži vhodnosť prijatého postupu, vyhodnotí ho, prípadne dá pokyn na ďalšie riešenie a o vzniknutej situácii bezodkladne informuje riaditeľku centra a vedúcu príslušného úseku.
7. Úmrtie dieťaťa na špecializovanej samostatnej skupine s ošetrovateľskou starostlivosťou
• Službukonajúci personál postupuje podľa stanovených pokynov pre prípad úmrtia dieťaťa s ťažkým zdravotným postihnutím a o tejto skutočnosti bezodkladne informuje koordinátorku ošetrovateľskej starostlivosti,
• koordinátorka ošetrovateľskej starostlivosti informuje o úmrtí riaditeľku centra a vedúcu úseku starostlivosti,
• koordinátorka ošetrovateľskej starostlivosti zabezpečí všetky úkony súvisiace s úmrtím dieťaťa,
• sociálna pracovníčka centra oznámi udalosť primeranou a dôstojnou formou rodičom dieťaťa, ako aj orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately,
• vedúca úseku starostlivosti zabezpečí v prípade potreby posttraumatickú starostlivosť o deti na skupine, ako aj personál danej skupiny.

References: § 44
 § 16
 § 44
 §46
 § 53
 § 46