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Timestamp: 2019-11-19 02:03:55+00:00

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BOE.es - Documento BOE-A-1995-22236
Documento BOE-A-1995-22236
«BOE» núm. 243, de 11 de octubre de 1995, páginas 29806 a 29814 (9 págs.)
BOE-A-1995-22236
https://www.boe.es/eli/es/rd/1995/09/01/1463
El presente Real Decreto establece los títulos de Técnico de Artes Plásticas y Diseño en Revestimientos Murales, pertenecientes a la familia profesional de las Artes Aplicadas al Muro, y sus correspondientes enseñanzas mínimas, configurándose éstos en línea de continuidad y correspondencia con los títulos de Artes Plásticas y Diseño establecidos por Real Decreto 1843/1994, de 9 de septiembre.
El objetivo básico de estos títulos es atender a las necesidades de formación de técnicos en estos oficios artísticos, que aúnen conocimientos de materiales y procedimientos técnicos con sensibilidad artística, en función de las necesidades y solicitudes emanadas de estos sectores productivos interesados en los valores de la calidad.
El prestigio de los antiguos oficios de las artes aplicadas al muro se proyecta hoy hacia el futuro revitalizándose en nuevas formas de expresión artística y a través de la incorporación de nuevos materiales y sistemas tecnológicos. Así, los ciclos formativos de grado medio de las Artes Aplicadas al Muro proporcionan a los alumnos una formación plástica, técnica y cultural que les ha de permitir obtener competencia profesional para realizar obras que posean rigor en su materialización y sensibilidad artística en su expresión.
La incorporación a los ciclos formativos de fases de formación práctica y de la obra final es pieza clave en la construcción de este modelo formativo, ya que la intervención de profesionales, entidades e instituciones, con su colaboración contribuirá desde planteamientos reales a la concreción de proyectos educativos que anticipen soluciones de solvencia en el mercado de las industrias culturales, cuya referencia ha de proporcionar constantemente índices orientadores de la competitividad profesional en este campo.
1. Se establece el siguiente título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño, perteneciente a la familia profesional de las Artes Aplicadas al Muro, el cual tendrán carácter oficial y validez en todo el territorio nacional: Técnico de Artes Plásticas y Diseño en Revestimientos Murales.
2. A efectos de los dispuesto en el presente Real Decreto, el concepto «módulo» se considerará equivalente al término «materia teórica», «materia teórico-práctica» y «clases prácticas» a que se refiere el Real Decreto 389/1992, de 15 de abril por el que se establecen los requisitos mínimos de los centros que impartan Enseñanzas Artísticas.
2. Como tal proyecto final, el alumno elaborará una obra perteneciente al campo concreto de las Artes Aplicadas al Muro a que se refiera el ciclo formativo, acompañada de una memoria explicativa de la misma, tal como se indica en el anexo I del presente Real Decreto.
No obstante lo previsto en el artículo anterior, será posible acceder al ciclo establecido en el presente Real Decreto sin estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria, superando una prueba en la que se demuestre tanto madurez intelectual necesaria para este nivel, acreditada a través del dominio de las capacidades lingüísticas, de razonamiento y de conocimientos fundamentales de la etapa educativa anterior relacionados con la enseñanza a la que aspira, como las habilidades específicas necesarias para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes.
1. Estarán exentos de realizar la prueba prevista en el artículo 9 del presente Real Decreto, aquellos alumnos que estuvieran en posesión del título de Técnico o Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño de la familia profesional de las Artes Aplicadas al Muro, o hubieran superado con aprovechamiento los cursos comunes de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos de los planes de estudios establecidos por el Real Decreto 2127/1963, de 24 de julio, así como los establecidos con carácter experimental al amparo del Real Decreto 799/1984, de 28 de marzo, sobre regulación de experiencias en centros de Enseñanzas Artísticas, así como por el Real Decreto 942/1986, de 9 de mayo, por el que se establecen normas generales para la realización de experimentaciones educativas en centros docentes.
3. El Ministerio de Educación y Ciencia determinará las convalidaciones entre módulos de ciclos formativos de grado medio de Artes Plásticas y Diseño de la familia profesional de las Artes Aplicadas al Muro o, en su caso, de diferente familia profesional, atendiendo a la correspondencia de sus contenidos.
Hasta tanto se determinen las nuevas especialidades docentes, la competencia del profesorado pertenecientes a los Cuerpos de Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño para la impartición de cada módulo, queda definida por su pertenencia a la especialidad que se establece en el anexo II del presente Real Decreto. No obstante, las Administraciones educativas, en su ámbito de competencia, podrán autorizar la impartición de determinados módulos a aquellos docentes que, a la promulgación de este Real Decreto se encontrasen impartiendo materias equivalentes de la anterior ordenación, siempre que acrediten preparación para ello.
El ciclo formativo de grado medio «Revestimientos Murales» está orientado a la formación de profesionales capaces de realizar todo tipo de revestimientos decorativos, que sirvan para mejorar el aspecto externo o interno de edificios, contribuyendo con ello a transformar las condiciones ambientales y estéticas de la ciudad.
1.1 Denominación: técnico de Artes Plásticas y Diseño en Revestimientos Murales.
El profesional de este nivel ejercerá su actividad en empresas, estudios y talleres de carácter artesanal y artístico, ya sean públicos o privados, pequeños, medianos o grandes, relacionados con el campo profesional de los revestimiento murales y de restauración.
1.ª Conocer distintos tipos de materiales y la idoneidad de su aplicación para cada tipo de revestimiento mural.
2.ª Conocer y utilizar correctamente las herramientas y útiles necesarios para el ejercicio de esta profesión.
3.ª Interpretar los diseños trasladándolos a la realidad artesanal.
4.ª Realizar en equipo o individualmente los trabajos que se le encomiendan, ateniéndose a los diseños y utilizando adecuadamente los útiles y técnicas que le son propias.
5.ª Colaborar en equipos de trabajo para la realización de proyectos, coordinados por técnicos superiores.
6.ª Organizar el taller teniendo en cuenta los factores necesarios para el desarrollo de su actividad profesional.
7.ª Seleccionar el material adecuado para cada proyecto.
8.ª Analizar la documentación técnica de los planteamientos plásticos e iconográficos de los proyectos a realizar y establecer los recursos necesarios para la ejecución de los mismos.
9.ª Investigar en diseños tradicionales para una mejor adaptación a un diseño actual.
1.º Analizar y desarrollar los procesos básicos de realización de revestimientos murales.
2.º Conocer los procedimientos y las tecnologías tradicionales y actuales propias de los revestimientos murales.
3.º Saber utilizar los sistemas de reproducción de prototipos mediante técnicas de vaciado y moldeado.
5.º Resolver los problemas artísticos y tecnológicos que se planteen durante el proceso de realización de revestimientos.
8.º Conocer y comprender el marco legal, económico y organizativo que regula y condiciona la actividad profesional en el campo del revestimiento mural.
Historia de la Cultura y del Arte: Artes Aplicados al Muro / 75
Dibujo artístico / 125
Modelado y vaciado / 125
Taller de revestimientos murales / 450
I. Historia de la Cultura y del Arte: Artes Aplicadas al Muro.
1.º Afianzar los conocimientos humanísticos, como complemento a la formación de carácter técnico y plástico.
2.º Acercarse a los ciclos culturales con un criterio abierto, conociendo lo esencial de sus peculiaridades ideológicas, sociales, económicas y artísticas.
1.º Concepto de cultura, de arte y de arte aplicado. Reacción y evolución del hombre ante el entorno de la prehistoria. Configuración sociopolítica, religiosa y artística de las culturas antiguas. Egipto, Grecia y Roma: aportaciones a la civilización y el arte occidentales. Sistemas de ornamentación mural más representativas de la antigüedad.
2.º Peculiaridades culturales y artísticas de la Alta Edad Media. Conceptos ornamentales islámicos. El occidente de los siglos XI al XV: sus formas de vida y su expresión plástica. Desarrollo del vaciado y el moldeado y su aplicación al revestimiento mural.
3.º La era de los descubrimientos geográficos y de la formación de las grandes nacionalidades. El Humanismo; los grandes ciclos de revestimientos murales y sus versiones nacionales. El Renacimiento en las artes plásticas. Plenitud de las artes del vaciado y el moldeado.
4.º La cultura aristocrática del Barroco: las ciencias y las artes. Racionalismo y Despotismo Ilustrado. La expresión artística del Rococó. Realizaciones de vaciado y moldeado más importantes en ambos períodos. Planteamientos ornamentales del muro.
5.º Revolución Francesa y Revolución Industrial: consecuencias de ambas. Liberalismo y sociedad industrial del XIX. Evolución cultural y artística y su consecuencia en las Artes Aplicadas en general y en el vaciado y moldeado en particular. Evolución de los revestimientos murales.
6.º Transformaciones socio-culturales del siglo XX. El vaciado y el moldeado en la plástica contemporánea. Posibilidades ornamentales, plásticas y tecnológicas aplicables al muro en la actualidad.
1.º Comprensión razonada de los comportamientos histórico-culturales de la humanidad a lo largo del tiempo y capacidad para relacionarlos con los hechos artísticos a que han dado lugar.
2.º Desarrollo de la percepción visual y de la sensibilidad en cuanto concierne al conocimiento de la esencia creativa, la evolución histórica y la situación espacio-temporal de las realizaciones del vaciado y el moldeado aplicadas al muro.
1.º Potenciar la sensibilidad estética aprendiendo a captar la imagen de los objetos del entorno, siendo capaz de representarlos y reproducirlos gráficamente según los distintos métodos plásticos y técnicos apropiados para esta especialidad.
2.º Alcanzar la experiencia artística necesaria para la interpretación de esbozos, dibujos y planos, normas y demás información gráfica relacionada con la realización y los medios de producción artístico-artesanal y ornamental, propios de esta especialidad.
3.º Comprender las características de los colores a través de la observación sistemática de sus influencias recíprocas.
4.º Obtener a través de la experiencia una visión propia del carácter de los colores y sus combinaciones según sus elementos básicos: tintes, saturación y valor.
3.º La proporción. Relación entre las partes y el todo. Composición orgánica, geométrica y abstracta. Simetría.
4.º Fundamentos de perspectiva.
5.º Dibujo de retentiva.
6.º El claroscuro. Las relaciones de valor como plasmación sobre el plano de la forma tridimensional.
7.º Análisis de formas. Abstracción. Síntesis y estilización.
9.º Texturas.
11. Realización de frisos, cenefas.
1.º El sentido artístico de la expresión gráfica y el desarrollo de la capacidad creadora.
2.º La utilización correcta de materiales y técnicas, explorando sus posibilidades expresivas.
3.º La representación sensible de objetos sencillos y la relación en el espacio de objetos agrupados.
4.º Comprensión de la influencia que ejercen sobre la representación elementos como: proporciones, relaciones espaciales, relaciones tonales, etc.
5.º Capacidad para realizar dibujos relacionados con la especialidad.
6.º Sensibilidad artística, imaginación y creatividad demostradas en el trabajo.
7.º La capacidad para diferenciar los matices de color en la naturaleza y en los objetos que nos rodean, atendiendo a sus propiedades de saturación, valor y tono, siendo capaces de reproducir distintos matices mediante la utilización de mezclas substractivas.
III. Modelado y vaciado.
1.º Manejar el lenguaje de la forma volumétrica necesario para la configuración e interpretación de ideas, bocetos, maquetas, prototipos y pautas bi y tridimensionales relacionadas con la realización y los medios de expresión artístico-artesanal y ornamental de las Artes Aplicadas en general y de los Revestimientos Murales en particular.
2.º Conocer los materiales propios de una concepción espacial de los oficios artísticos, sus técnicas y procedimientos.
3.º Desarrollar la sensibilidad artística, la imaginación y la creatividad.
1.º Conocimiento y uso de los distintos materiales, herramientas y utensilios. La masa y sus modificaciones.
3.º Desarrollo de figuras elementales, geométricas u orgánicas, en el plano: volumen en barro hueco y construcciones sencillas.
4.º Copia del natural de elementos orgánicos aplicados a la ornamentación en bajo relieve.
5.º Síntesis y estilizaciones de formas.
6.º Moldes y reproducciones.
7.º Terrajas: molduras.
8.º Estucos y yeserías.
9.º Moldes rígidos, flexibles y perdidos.
1.º Interpretar de forma precisa planos técnicos, bocetos y modelos.
2.º Aplicar adecuadamente los conocimientos teóricos de base empírica a la resolución práctica de supuestos específicos de esta modalidad.
3.º Sensibilidad artística, imaginación y creatividad demostradas en su trabajo.
4.º La destreza y habilidad en los distintos procesos de reproducción.
5.º La capacidad para representar plásticamente formas teniendo en cuenta sus elementos constitutivos esenciales.
IV. Taller de revestimientos murales.
1.º Adquirir los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para una correcta ejecución de las técnicas y valores plásticos de revestimientos decorativos.
2.º Poner en contacto al alumno con los materiales específicos y sus lenguajes expresivos a través de los conocimientos necesarios sobre las herramientas y los procedimientos; sus usos y eficacia práctica.
1.º Herramientas y maquinaria específica: hormigonera, tirolesa, niveles, llanas, gavetas, etc.
2.º Sistemas de andamiajes: tipos y montaje.
3.º El muro como soporte. Condiciones.
4.º Preparación del muro.
5.º Enfoscados.
6.º Tipos de mortero.
7.º Ejecución de revoques.
8.º Revoques de color. Objeto y naturaleza de los pigmentos.
9.º Obtención de plantillas. Aplantillado y estarcido.
1.º La correcta ejecución de los trabajos según la fidelidad de la reproducción de la idea original.
3.º La limpieza y el mantenimiento en perfecto estado de uso de los medios técnicos que concurren en este taller.
5.º Sistemas de acceso al mundo laboral. Técnicas. Organismos e instituciones que prestan ayuda a la inserción y a la iniciativa empresarial, nacionales y comunitarias.
El alumno realizará una obra propia de la especialidad, propuesta por el mismo o sugerida por el centro educativo, en las que se apliquen las consecuencias extraídas de su formación. Para su realización, seguirá las orientaciones del tribunal que se designe para su evaluación, pudiendo ser asesorado, en su caso, por profesores, empresas, talleres o estudios profesionales, o profesionales autónomos.
De acuerdo con lo establecido en el artículo 44 del Real Decreto 389/1992, de 15 de abril, por el que se regulan los requisitos mínimos de los centros que impartan las enseñanzas artísticas, para la impartición de las enseñanzas correspondientes a los siguientes módulos, se mantendrá una relación numérica profesor/alumno no superior a 1/15: Taller de Revestimientos Murales.
7.1 Modalidad de Bachillerato a las que da acceso este título.
Módulos del ciclo formativo grado medio de Revestimientos Murales / Materias del Bachillerato Modalidad de Artes
Ciclos formativos de grado medio de la familia profesional de las artes aplicadas al muro
Cultura General Cerámica. / Profesor A.P.D. de:
Organización Industrial. / Profesor A.P.D. de: / Profesor A.P.D. de:
Corte y confección. / Maestro Taller A.P.D. de: / Maestro Taller A.P.D. de:
Manufacturera cerámica. Modelismo industrial.
Esgrafiado. / Profesor A.P.D. de:
Modelo y vaciado. / Modelado y vaciado.
SE DICTA DE CONFORMIDAD estableciendo el Curriculo y Prueba de Acceso al Ciclo Formativo de Grado Medio: Real Decreto 614/1998, de 17 de abril (Ref. BOE-A-1998-10719).

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 9
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 resolución 
 artículo 44
 Real Decreto 
 Real Decreto