Source: http://itscelectronica.foroactivo.com/t317-participacion-tema-2
Timestamp: 2018-01-24 05:49:42+00:00

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Participación Tema 2
Administrador el Mar Ene 10, 2017 1:27 pm
1. Selecciona y resuelve dos ejercicios del tema 2 en algún libro de Álgebra Lineal indicado en la bibliografía del curso (Los que te parezcan más interesantes, que además presenten cierto grado de dificultad y sean diferentes a los de los demás equipos).
La vigencia de esta actividad es: Desde las 00:00 horas del día 20 de febrero hasta las 22:59 horas del día 21 de febrero de 2017. Ningún comentario será valido después de la hora límite establecida.
Re: Participación Tema 2
miguel valenzuela el Lun Feb 20, 2017 12:10 pm
https://youtu.be/GnOUdAIjPxM
https://youtu.be/UoG70CjVkts
Anthony Vivas de la Cruz
Miguel Angel Valenzuela Dominguez
Adrian Vicente Perez
carlos perez el Lun Feb 20, 2017 6:54 pm
miguel valenzuela escribió: https://youtu.be/GnOUdAIjPxM
comentario de carlos fabian perez de la cruz:
Matriz es el orden rectangular de elementos que pueden sumarse y multiplicarse de varias maneras o hacer diversas operaciones
Son matrices cuadradas cuando tienen el mismo número de filas y columnas
La multiplicación o producto de matrices es la multiplicación efectuada entre dos matrices, o bien la multiplicación entre una matriz por un escalar
La manera de resolver estas multiplicaciones de matrices es diferente del que resuelve la multiplicación de solo dos números. Ya que en las multiplicaciones normales o de las operaciones más sencillas que a diario realizamos o con las que estamos más familiarizados que desde la primaria las venimos realizando estas cumplen con la propiedad conmutativa
En las multiplicaciones de matrices ocurre algo raro ya que no cumple con la propiedad de conmutatividad, por lo que hay que tener cuidado en el ordenamiento de los datos, de no hacerlo bien el resultado será totalmente diferente, como ya se demostró anteriormente en el salón de clases.
Lo que trato de decir es que AB es diferente a BA
Estas operaciones con matrices nos serán de suma importancia y de mucha importancia cuando necesitemos resolver sistemas de ecuaciones con múltiples variables
Me agradó la manera muy explicativa en que lo resolvieron, y en particular las matrices de 2x2 son de las más sencillas, no son tan complicadas y las podemos resolver de forma cruzada
La multiplicación de matrices se puede hacer siempre y cuando el número de columnas de A es igual al número de renglones de B
TE160615
TE160615 el Lun Feb 20, 2017 7:50 pm
https://youtu.be/CogCGBrz_s8
https://youtu.be/4v-QjKMQNAk
Alan Perez Mendiola
Waldynni peregrino
Waldynni peregrino el Lun Feb 20, 2017 10:20 pm
https://www.youtube.com/watch?v=egqj86VWn8c
https://www.youtube.com/watch?v=Ew4jUQZRh3I
Waldynni Peregrino Caraveo
Herlin Sanchez Sanchez
miguel valenzuela el Mar Feb 21, 2017 10:34 am
Waldynni peregrino escribió: https://www.youtube.com/watch?v=egqj86VWn8c
mi nombre es Miguel Angel Valenzuela Dominguez
y pues Me parece que expusieron de forma coherente los 2 temas y mi aporte a cada uno de estos es lo siguiente:
-Inversa de una matriz
Para obtener inversa de una matriz tenemos que ampliar con la matriz identidad e ir resolviendo los renglones, convirtiendo la matriz en una matriz escalonada (una matriz A que no necesariamente es cuadrado, es una matriz escalonada cuando una fila tiene a la izquierda una secuencia de 0 (ceros) más larga que la fila anterior, o bien toda la fila es 0(cero))
1.-Escribir la matriz aumentada con la matriz identidad
2.-Utilizar la reducción por renglones para poner la matriz a su forma escalonada reducida por renglones
3.-Al multiplicar la matriz resultante con la matriz principal obtendríamos una matriz identidad y de esta manera comprobaríamos que la matriz es invertible.
-Multiplicación de 2 matrices
En la multiplicación de matrices el número de columnas A tiene que ser igual al de renglones de B para poder decir que A y B son compatibles bajo la multiplicación.
Para resolver una multiplicación de 2 matrices tendremos que multiplicar cada columna de A por los renglones de B que tendrán que ser equivalentes, es decir, si tenemos una matriz A de 5x4 entonces la matriz B tendrá que ser de nx5 para que estas puedan ser compatibles y se pueda resolver dicha multiplicación.
Un dato importante sería, que los productos de 2 matrices no cumplen la propiedad connotativa, es decir AB no es igual a BA.
Última edición por miguel valenzuela el Mar Feb 21, 2017 1:51 pm, editado 1 vez
miguel valenzuela el Mar Feb 21, 2017 10:48 am
TE160615 escribió: https://youtu.be/CogCGBrz_s8
Hola chavos que bueno que le están echando ganas y pues que subieron su vidio jajajajaja vidio tío jajaja bueno la explicación de Raúl le entendí un poco más que el otro pero lo explicaron bien solo que los dos hicieron multiplicaciones de 3*3 y pues se lo hubiesen campechaneado jaja porque pues necesitan hacer mas ejercicios sabéis que el miércoles es el examen y el profe va a pedir muchas cosas. Para entender que es una multiplicación debieron haber dado una definición como En matemática, la multiplicación o producto de matrices es la operación de composición efectuada entre dos matrices, o bien la multiplicación entre una matriz y un escalar según unas determinadas reglas. Y pues solo explicaron las reglas y no la definición aparte el siguiente tema fueron inversas de una matriz y que es la inversa de una matriz En matemáticas, en particular en álgebra lineal, una matriz cuadrada A de orden n se dice que es invertible, no singular, no degenerada o regular si existe otra matriz cuadrada de orden n, llamada matriz inversa de A y representada como A−1, tal que: , donde In es la matriz identidad de orden n y el producto utilizado es el producto de matrices usual. Esto debieron hacer un ejercicio y los procesos que conlleva bueno muy buena suerte hay que pasar este semestre nos vemos tíos jajaja
Waldynni peregrino el Mar Feb 21, 2017 10:59 am
Comentario de waldynni peregrino caraveo
Me parece que expusieron de forma coherente los 2 temas y mi aporte a cada uno de estos es lo siguiente:
Eddy_Priego
Eddy_Priego el Mar Feb 21, 2017 12:49 pm
Buenos días muchachos, antes que nada, felicitarlos por su video pues es una explicación clara y con tiempo para poder redactar un comentario de buena manera para la participación de este segundo tema, con respecto a la explicación del compañero Herlin Sánchez cabe mencionar el teorema fundamental para la multiplicación de matrices:
Dadas dos matrices cualesquiera Anxm y Bmxp compatibles para el producto, es decir, tales que el número de columnas de A coincide con el número de filas de B, se define el producto de (A)(B) como otra matriz C que tiene tantas filas como A y columnas como B, siendo su elemento Cij el resultado de sumar los productos de los elementos de la fila i de A por los de la columna j de B, entonces la matriz seria multiplicable solamente si cuenta con estos requisitos si no cuenta con estos requisitos la matriz no es multiplicable ya que esto es fundamental en esta operación y de otro caso de realizar la operación con matrices que no son multiplicables te quedaría una columna o una fila sin elementos para multiplicar y la matriz estaría mal, sabiendo esto podríamos fácilmente reconocer que matrices si son multiplicables y cuales no para de ahí partir y no cometer errores que nos haga fallar en algún ejercicio o en el próximo examen solo eso como retroalimentación buen video sigan así.
Herlin Sánchez
Herlin Sánchez el Mar Feb 21, 2017 1:28 pm
carlos perez escribió:
Comentario de Herlin Sánchez Sánchez: Bueno Jóvenes de dicho equipo, sus videos me parecieron buenos y coherentes en ambos temas ya que a pesar de que la resolución de las operaciones con matrices a veces puede confundir a las personas por que por muy fácil que sea el procedimiento algunas veces tiende hacer un procedimiento algo largo. A pesar de que los videos y ejemplos fueron cortos explicaron bien los temas siguiendo y explicando de manera correcta cada paso a seguir para llegar a la resolución y resultado de los temas. La explicación fue buena, pero De igual manera cabe misionar que uno de los dos videos está mal grabado y me refiero a que la posición de la visualización del video no es la correcta, ya que dicho video al reproducirse cambia la posición de la imagen que se quiere proyectar, lo de más está muy bien, solo fue ese pequeño detalle que considero que no afecta en gran cosa a la explicación de los temas. Bueno jóvenes este fue mi comentario ante dicho video. Muy bien jóvenes. Recuerden que estos comentarios nos ayudan para ir mejorando a lo largo de nuestro campo académico. De manera que se desarrollen mejores habilidades en cada uno de los problemas que se nos muestren durante o a lo largo de la carrera. Bueno jóvenes con estas palabras un servidor se despide: A seguirle hachando muchas ganas al estudio.
Eddy_Priego el Mar Feb 21, 2017 1:32 pm
Buenos días muchachos, antes que nada, felicitarlos por su video pues es una explicación clara y con tiempo para poder redactar un comentario de buena manera para la participación de este segundo tema, con respecto a la explicación de la conversión de la matriz inicial para hacerla escalonada no dicen si es escalona o escalonada reducida por renglones, en el video se observa que lo que realizan es escalonada pero para una mejor explicación podrían haber aclarado al principio el tipo de conversión que estaban realizando para una mejor comprensión pues hay unos compañeros que no le entienden muy bien al tema y esto puede confundirlos aún más, si vemos la definición :
Definición: (matriz escalonada). Una matriz se llama escalonada por renglones o simplemente escalonada si cumple con las siguientes propiedades: 1. Todos los renglones cero están en la parte inferior de la matriz. 2. El elemento delantero de cada renglón diferente de cero está a la derecha del elemento delantero diferente de cero del renglón anterior.
Ya con esta definición podemos saber que operaciones procederemos a realizar, ya que en el video solo mencionan que operación van a usar, pero no mencionan el por qué y es una parte fundamental que hay que explicar puesto que para cada renglón se utilizaría una función diferente con la intención de lograr al escalonamiento de ahí en fuera bien explicado y realizado.
Herlin Sánchez el Mar Feb 21, 2017 1:54 pm
miguel valenzuela escribió:
Comentario de Herlin Sánchez Sánchez: Bueno Jóvenes de dicho equipo, cave mencionar que el problema de PRODUCTO DE DOS MATRICES que mi compañero Alan está explicando, lo está resolviendo de una forma incorrecta e incoherente por lo tanto no dará el resultado correcto. La forma correcta de resolver este problema es reglón por columna por ejemplo primer renglón por primera columna, luego primer renglón por segunda columna, después primer renglón por tercera columna, para que quede de esta forma: a11, a12, a13 ya que el primer número nos representa el renglón y el segundo nos representa las columnas y así sucesivamente iniciamos el segundo reglón por la tres columnas de las segunda matriz y después el tercer renglón por las tres columnas de la segunda matriz siguiendo dicho orden mencionado anterior mente para que nuestra matriz llamada “C” tenga el orden dichos resultados dentro de esta. Es problema muy tedioso ya que lleva un procedimiento algo largo. En cuanto a mi compañero Raul el cual expuso el mismo tema PRODUCTO DE DOS MATRICES si lo desarrollo de una manera muy correcta y coherente, ya que, el sí siguió el procedimiento correcto para llegar al resultado correcto de ese producto de dos matrices y cabe mencionar que los ordenó y explico de una manera muy excelente siguiendo el procedimiento de a11, a12, a13 y así sucesivamente. De igual manera cabe mencionar que su video fue muy bueno. Recuerden que cada uno de los comentarios es para mejora de uno mismo.
fernandoRodela
fernandoRodela el Mar Feb 21, 2017 2:00 pm
https://www.youtube.com/watch?v=OsUPEq6ikAI
https://www.youtube.com/watch?v=zvkf7zPDvoE
integrantes: equipo 1
Fernando Rodela Silva
Carlos Fabián Pérez De La Cruz
Faraón Córdova Pérez
miguel valenzuela el Mar Feb 21, 2017 2:10 pm
[quote="Herlin Sánchez"]
Soy Miguel Angel Valenzuela Dominguez
Pues su video estuvo bien su explicación fue clara pero si fuera una multiplicacion de dos por dos como lo harían. En matemática, la multiplicación o producto de matrices es la operación de composición efectuada entre dos matrices, o bien la multiplicación entre una matriz y un escalar según unas determinadas reglas.
Al igual que la multiplicación aritmética, su definición es instrumental, es decir, viene dada por un algoritmo capaz de efectuarla. El algoritmo para la multiplicación matricial es diferente del que resuelve la multiplicación de dos números. La diferencia principal es que la multiplicación de matrices no cumple con la propiedad de conmutatividad. Matriz es el orden rectangular de elementos que pueden sumarse y multiplicarse de varias maneras o hacer diversas operaciones
La manera de resolver estas multiplicaciones de matrices es diferente del que resuelve la multiplicación de solo dos números. Ya que en las multiplicaciones normales o de las operaciones más sencillas que a diario realizamos o con las que estamos más familiarizados que desde la primaria las venimos realizando estas cumplen con la propiedad conmutativa. Bueno chavos los felicito y espero que les vaya bien este semestre.
CarlosMarioMartinez el Mar Feb 21, 2017 3:48 pm
Comentario de Carlos Mario Martínez Jiménez:
Primero que nada les felicito por haber hecho su video, pero los dos integrantes tuvieron muchos detalles, antes de hacer su video deberían de practicar más el ejercicio que van a explicar ya que se veía que no estaban seguros de lo que decían y se confundían un poco, también les recomiendo que los ejercicios de los videos los hagan en una libreta o en el pizarrón porque así a como lo hicieron en el segundo video no se le entendió bien y hasta el compañero que lo estaba haciendo se confundía. Igual les recomiendo que los videos que hagan sean de diferentes operaciones. Uno de los integrantes dijo que esa multiplicación solo es para matrices de 3x3 y en eso se equivocó, no solo se pueden multiplicar matrices de 3x3 con que las dos matrices tengan el mismo número de columnas y de filas podrán ser multiplicadas con esa forma que lo hicieron. Para encontrar la determinante de una matriz 3x3 sele aumenta sus dos primeras columnas para poder multiplicar todos sus números, este método si funciona solo para matrices de 3x3 pero es para encontrar su determinante. Este es mi comentario sobre su video, espero que tomen en cuenta mi opinión y las de mis otros compañeros, les deseo buena suerte y que le sigan echando ganas.
fernandoRodela el Mar Feb 21, 2017 4:22 pm
Comentario de Fernando Rodela
Bueno compañeros yo les daré un breve y cordial comentario acerca de sus videos y la resolución de cada uno de los problemas. La verdad la explicación que dio mi compañero Herlin Sanchez fue muy buena ya que llevo a cabo cada paso o procedimiento para revolver ese producto entre dos matrices, llevo a cabo el orden correcto y la postura de cada fila y columna en el orden adecuado, yo lo haría de la misma forma ya que es un buen método de solución e inclusive muy sencillo, la resolución del video es muy buena se logra apreciar bien cada numero escrito en la pizarra.
Sobre el video de mi compañero waldyni de igual manera su video fue muy bueno se logra apreciar con claridad los números y la forma de resolverlos es correcta siguió cada paso explicado en nuestra clase e incluso siguió bien la ley de los signos, esta es la misma manera que haría yo en mi caso para resolver este tipo de problema ya que es sencillo sabiendo un lo básico de algebra, y una forma eficaz con un resultado exacto y coherente. No hubo errores en ninguna parte y se escucha claro los procedimientos dados en dicho problema. Y pues Bueno compañeros este es todo de mi parte y espero que sigan a si con esas buenas explicaciones y pues la verdad si fue un muy buen video saludos a los dos. : D
Jose Angel Reyes
Jose Angel Reyes el Mar Feb 21, 2017 4:30 pm
Después de ver el video de los compañeros del equipo me parece muy bien en la forma en que resolvieron el problema del equipo pero observe algunos errores en la forma en que desarrollaron los problemas. El pequeño inconveniente que tuve es donde empezaron a multiplicar la fila por la columna entonces empecé a notar que salieron confundirse en ese momento. Aunque sé que al momento de resolver este tipo de problemas hay que tener de manera defina el concepto de cómo se va desarrollado el problema así que espero que mi compañero Alan encuentre donde tuvo una pequeña falla en el proceso de la resolución de la matriz y también me gustaría que antes de empezar diera un poquito de teoría para saber cuándo se puede realizar una matriz por el método de multiplicación. En general fue buena la explicación espero que en la próxima ocasión ya tengas definido de una manera clara el proceso de multiplicación compañero Alan con este comentario me gustaría que empezaras a hojear tu libro y entiendas de manera clara donde está el error. En la parte de proyección me pareció muy bien me gusto el programa que utilizaste para resolver el problema, la verdad a mi parecer ha sido uno de los mejores videos solo con detalles en el proceso de resolución de la multiplicación de la matriz. Échenle ganas a su próximo video para que salga muy bien.
Jose Angel Reyes el Mar Feb 21, 2017 4:32 pm
Herlin Sánchez escribió:
En el video que realizaron mis compañeros del equipo 2 de la materia de algebra lineal me pareció muy bien. Lo que realizaron desde mi punto de vista lo hicieron bien, lo que les he recalcado desde la ocasión anterior es de mejorar la calidad con la que es grabado el video y bueno en cuestión personal me parecería mejor que el video lo grabaran en un pizarrón para que el problema sea más entendible y explicable, también me parecería excelente que al momento de resolver el problema especifiquen de manera clara cuando multiplican columna por renglón en donde va cada valor obtenido. Por ejemplo a11, a12, a13 y así sucesivamente para que el orden en el que va obtienen de los datos de la multiplicación se comprenda en qué lugar van a ir ubicados porque al momento de resolver una matriz muy grande puede uno llegara confundirse. Un comentario más , para la próxima ocasión que se vaya a resolver matrices me parecería aceptable que terminaran de resolver la matriz. También me gustaría que la próxima ocasión antes de empezar den algunas partes teóricas del tema por ejemplo cuando se puede realizar una multiplicación de matrices y también, mencionar en que dimensiones de una matriz es más fácil resolverla por algún otro método debido a que pues yo tengo entendido que se pueden resolver por otros métodos y como vuelvo a mencionar en general me parece muy bien su video de cómo
Waldynni peregrino el Mar Feb 21, 2017 4:38 pm
fernandoRodela escribió: https://www.youtube.com/watch?v=OsUPEq6ikAI
La forma de exponer el ejercicio fue fácil y entendible, me sirvió de mucho su aporte ya que comprendí algunas cosas que no las había entendido del todo.
una matriz es un arreglo bidimensional de números. Dado que puede definirse tanto la suma como el producto de matrices, en mayor generalidad se dice que son elementos de un anillo. Una matriz se representa por medio de una letra mayúscula(A,B..) y sus elementos con la misma letra en minúscula (a,b...), con un doble subíndice donde el primero indica la fila y el segundo la columna a la que pertenece.
Algunos ejemplos de matrices son: matriz cero, matriz cuadrada, matriz identidad entre otras.
Estas operaciones con matrices nos serán de suma importancia y de mucha importancia cuando necesitemos resolver sistemas de ecuaciones con múltiples variables.
fernandoRodela el Mar Feb 21, 2017 4:44 pm
Comentario de Fernando rodela silva
Bueno compañeros yo les daré un breve comentario a sus videos respecto a la resolución de esos problemas de matrices, compañero Alan tu iniciativa es buena solo que el procedimiento que hiciste es incorrecto ya que para resolver un producto de dos matrices se tiene que multiplicar el primer renglón de la primera matriz por la primera fila de la segunda matriz, luego ese mismo renglón de la primera matriz por la segunda fil de la matriz, y sucesivamente el mismo renglón por la tercera columna de la segunda matriz para que al ordenar los resultados de la matriz C te quede de la siguiente forma: a11, a12, a13. Después se hace el mismo procedimiento, pero ahora con el segundo renglón de la primera matriz por las tres columnas de la segunda matriz quedando como resultado a21, a22, a23 y así sucesivamente con en tercer renglón… para que al momento de acomodar los datos en la matriz sea una forma correcta de ordenarlos y no tengamos duda de nada.
Del video de mi compañero Raúl es un muy buen video y se aprecia bien como fue desarrollando el procedimiento para resolver dicho problema y lo hace de una forma correcta. En su lugar lo aria de la misma forma ya que es una forma correcta de hacerlo paso a paso y una muy sencilla forma igual.
Bueno compañeros este es mi comentario espero que no sea ofensivo para ninguno de los dos ya que tiene buena iniciativa. Saludos: D
Juan Daniel Velazquez
Juan Daniel Velazquez el Mar Feb 21, 2017 5:01 pm
Soy Juan Daniel Velázquez Montejo soy integrante del equipo número tres al observar su video me di cuenta de que este lo hicieron muy bien puesto que la verdad estuvieron muy explícitos los ejercicio y la manera me gustó mucho, la verdad aunque fue un poco tedioso que pusieras las operaciones pues lo explicaste muy bien y yo considero que una persona que no sabe nada sobre este tema lo entendería muy bien gracias a su explicación muy detallada. Herlin en el inicio del video explicaste que ibas a multiplicar renglón por columna y eso hiso fácil entender más aun cuando ibas señalando con tu mano el número a multiplicar lo cual hiso que los que vimos el video no llegáramos a confundirnos. En mi opinión personal la manera de explicar el tema es muy parecida a la del profesor de algebra se nota que están aprendiendo muy bien y también que el profesor tiene una muy buena manera de explicar de tal manera que hasta ustedes toman su manera de explicar para explicar su problema de matrices me gustaría que subieran más videos sobre operaciones con matrices así como también en las multiplicaciones sea un poco más grandes las matrices aunque eso conlleve a que hallan más operaciones y sea más tedioso pero si lo hacen de manera un poco más directa podría verse mejor. De mi parte eso es todo y suerte.
Jose Angel Reyes el Mar Feb 21, 2017 5:02 pm
Carlos Adrian Ramirez Leon
Adrian Vicente Perez el Mar Feb 21, 2017 5:08 pm
Adrian Vicente Pérez: Hola, me parece que sus videos están muy bien explicados, algo que encontré muy interesante fue lo de hayan el determinante de una matriz ya que en clase me confundí un poco con los distintos casos que se presentaban, pero pienso que también sirve para aclarar nuestras dudas; el video de las multiplicaciones de las matrices (video de que fue hecho por Herlin) está muy bien explicado y es uno de los tipos de operaciones de matrices que fue más fácil de resolver aunque no está demás explicarlo de nuevo, con respecto al video de hayan determinantes, aclaró mis dudas sobre algunas cosas que no capte en clases y esto me servirá para resolver el ejercicio que recientemente nos asignaron, cuando explicó sobre determinantes, pensé que solo era por la primera columna, pero note que empezo a reducir también por medio de la segunda y sucesivamente hasta obtener más matrices, en conclusión, ambas explicaciones fueron favorables y lograron complementar los conocimientos previamente enseñados por el profesor, aunque también me hubiese gustado que explicaran además del método visto en clases, otro adicional, aunque no lo hice en mi video, espero poder hacerlo más adelante para complementar más el tema, pero en general, todo lo explicado es entendible y creo que estos videos nos servirán en un futuro en caso de que se nos olvidara resolver matrices o hayan determinantes, etc.
Faraon Cordova
Faraon Cordova el Mar Feb 21, 2017 5:23 pm
[quote="miguel valenzuela"]
Hola Buenas tardes compañeros soy faraón cordova perez aquí les dejo mi comentario sobre su video en mi opinion es mejor ir resolviendo asi como el profeosr nos explico claro algunas cosas muy confusas para mi pero pero en fin entendí las clases anteriores para mi es un poco menos laborioso pero claro que su explicación es entendible pero igual siento que eubiera sido mucho mejor hacer en tiempo real osea que ustedes eibieran hecho el video en una pizarra pero claro también La explicación fue buena, pero De igual manera cabe misionar que uno de los dos videos está mal grabado y me refiero a que la posición de la visualización del video no es la correcta, de igual manera Me agradó la manera muy explicativa en que lo resolvieron, y en particular las matrices de 2x2 son de las más sencillas, no son tan complicadas y las podemos resolver de forma cruzada pero igual para la próxima no estaría de mas echarle un poquito mas de ganspar el próximo video y tratar de que ustedes expliquen bien estructurada mente el próximo video y con un poco maas de calidad para tambirn darle une mejor proyección y un mejor entendimiento para el grupo bueno de mi opinión fue todo chicos suerte para la próxima y no hay que desanimarnos por que hay que pasar chicos bueno los dejo gracias
TE160615 el Mar Feb 21, 2017 5:43 pm
Hola buenos días mis compañeros de clases antes que nada este es un Comentario de raul sanchez jimenez de mecatronica del instituto tecnológico superior de Comalcalco de la carrera de ing. Mecatronica.
Bueno bueno la verdad es que su video me pareció muy, muy pero muy fácil de entender y comprender también fue realizada en un corto tiempo sirve como retroalimentación para el examen de mañana que falte el profe xfa pero volviendo al tema, los felicito por su video lo hacen parecer fácil en la forma en que lo explican y me gustaría que me enseñaran a explicar de esa manera para los siguientes videos que subiremos en la materia de algebra lineal porque en el video que realice cometí demasiados errores en el transcurso de todo el video que realice muy buen video lo supieron realizar en el ámbito del timpo, la explicación y el problema que realizaron serán de ayuda para el miércoles ya mañana que falte el profe no quiero que ponga en examen que nos pase ya con un 100 que no le cuesta nada al profe, bueno volviendo al tema de nuevo que me volví a desviar del comentario que estoy escribiendo mi critica constructiva para apoyarlos para el siguiente video que realicemos en la materia de algebra lineal rayos seme secaron las ideas no tengo ni la más remota idea de que escribir bueno me retiro a escribir otro
Fecha y hora actual: Mar Ene 23, 2018 11:49 pm

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