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Timestamp: 2020-07-07 16:24:21+00:00

Document:
VIS BE § 28 SopädVO | Landesnorm Berlin | - Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung" | Verordnung über die sonderpädagogische Förderung (Sonderpädagogikverordnung - SopädVO) vom 19. Januar 2005 | gültig ab: 02.08.2019
Verordnung über die sonderpädagogische Förderung (Sonderpädagogikverordnung...
§ 1 - § 5 Teil I - Allgemeines
§ 6 - § 17 Teil II - Förderschwerpunkte und Ziele der sonderpädagogischen...
§ 18 - § 21 Teil III - Integration in der allgemeinen Schule
§ 22 - § 28a Teil IV - Schulen mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt...
§ 22 - Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt...
§ 23 - Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt...
§ 24 - Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt...
§ 25 - Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt...
§ 26 - Schulen und Einrichtungen mit sonderpädagogischem...
§ 27 - Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt...
§ 28 - Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt...
§ 28a - Weitere Ganztagsangebote für Schülerinnen und Schüler...
§ 29 - § 30 Teil V - Sonderpädagogische Förderung im Bereich...
§ 31 - § 35 Teil VI - Verfahren zur Feststellung von sonderpädagogischem...
§ 36 - § 37 Teil VII - Beförderung von Schülerinnen und Schülern,...
§ 38 - § 39 Teil VIII - Nachteilsausgleich
§ 40 - § 40 Teil IX - Schlussvorschriften
Anlage 1 - Stundentafel für die Schule mit dem sonderpädagogischen...
Anlage 1a - Stundentafel für die Schule mit dem sonderpädagogischen...
Anlage 2 - Stundentafel für die Schule mit dem sonderpädagogischen...
Anlage 2a - Stundentafel für die Schule mit dem sonderpädagogischen...
Anlage 3 - Stundentafel für die Schule mit dem sonderpädagogischen...
Anlage 3a - Stundentafel für die Schule mit dem sonderpädagogischen...
Anlage 4 - Tabelle der Notenstufen und Punktwerte für Schülerinnen...
Amtliche Abkürzung: SopädVO
Fassung vom: 20.09.2019
Gültig ab: 02.08.2019
Gliederungs-Nr: 2230-1-41
Verordnung über die sonderpädagogische Förderung
(Sonderpädagogikverordnung - SopädVO)
Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt
„Geistige Entwicklung“
(1) Der Bildungsgang an der Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“ ist in fünf Stufen gegliedert, denen in der Regel Schülerinnen und Schüler folgenden Alters zuzuordnen sind:
Eingangsstufe:
Einschulung bis 8. Lebensjahr,
8. bis 11. Lebensjahr,
11. bis 13. Lebensjahr
13. bis 16. Lebensjahr,
Abschlussstufe:
16. bis 18. Lebensjahr.
Die Abschlussstufe wird entsprechend dem Bildungsgang „Integrierte Berufsausbildungsvorbereitung“ in zweijähriger Form nach § 29 Absatz 4 des Schulgesetzes eingerichtet. Die Schülerinnen und Schüler sollen alle Stufen durchlaufen; eine Versetzung findet nicht statt.
(2) Zentrale Aufgabe des Unterrichts ist die Anregung von Lernprozessen in allen Lebensbereichen und eine umfassende Erziehung mit lebenspraktischem Bezug.
(3) Unterricht und Erziehung erfolgen nach den Rahmenlehrplänen für den sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“. Zeugnisse werden ausschließlich am Ende eines Schuljahres erteilt. Die Schülerinnen und Schüler erhalten nach Beendigung des Bildungsgangs ein Abschlusszeugnis.
(4) Die Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“ wird als gebundene Ganztagsschule geführt. Sie schließt die Essensversorgung als Teil des Unterrichts mit ein. Unterricht und Betreuung beginnen montags bis freitags um 8.00 Uhr und enden um 15.00 Uhr.
(5) An der Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“ wird die ergänzende Förderung und Betreuung nach § 5 Absatz 6 bis zum Ende der Mittelstufe mit der Maßgabe angeboten, dass die ergänzende Förderung und Betreuung in der Eingangs-, Unter- und Mittelstufe neben der Frühbetreuung von 6.00 bis 8.00 Uhr die Zeiten von 15.00 bis 16.00 Uhr oder von 15.00 bis 18.00 Uhr sowie in der Eingangs- und Unterstufe in den Ferien zusätzlich die Zeit von 8.00 bis 15.00 Uhr umfasst. Schülerinnen und Schülern der Mittelstufe wird auf Antrag eine Ferienbetreuung angeboten; diese umfasst wahlweise eine Betreuung von 6.00 bis 7.30 Uhr, von 7.30 bis 16.00 Uhr oder von 7.30 bis 13.30 Uhr und von 16.00 bis 18.00 Uhr. Für Schülerinnen und Schüler der Eingangs- und Unterstufe, die ausschließlich in den Ferien Bedarf an ergänzender Förderung und Betreuung haben, besteht ein Angebot von 8.00 bis 15.00 Uhr.
(6) In der Ober- und Abschlussstufe wird der Zeitraum von 15.00 bis 16.00 Uhr im offenen Ganztagsbetrieb geführt. Eine ergänzende Förderung und Betreuung wird mit der Maßgabe angeboten, dass diese neben der Frühbetreuung von 6.00 bis 8.00 Uhr die Zeiten von 16.00 bis 18.00 Uhr umfasst. Auf Antrag wird eine Ferienbetreuung angeboten, die wahlweise die Betreuungszeiten von 6.00 bis 7.30 Uhr, von 7.30 bis 13.30 Uhr, von 7.30 bis 16.00 Uhr oder von 16.00 bis 18.00 Uhr umfasst.
http://gesetze.berlin.de/jportal/?quelle=jlink&query=SondP%C3%A4dV+BE+%C2%A7+28&psml=bsbeprod.psml&max=true

References: § 28

§ 1
 § 5

§ 6
 § 17

§ 18
 § 21

§ 22
 § 28

§ 22

§ 23

§ 24

§ 25

§ 26

§ 27

§ 28

§ 28

§ 29
 § 30

§ 31
 § 35

§ 36
 § 37

§ 38
 § 39

§ 40
 § 40
 § 29
 § 5