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Timestamp: 2019-05-21 15:44:28+00:00

Document:
Grado en Educación Infantil (Ceuta) > Plan de Estudios | Universidad de Granada
Teoría de la Educación, ideas y práctica pedagógicas en Educación Infantil
Didáctica de la educación infantil I
Lengua Extranjera y su Didáctica- Inglés
Didáctica de la educación infantil II
Observación Sistemática y Análisis de Contextos para la Innovación y Mejora
Recursos didáctico-tecnológicos aplicados a la Educación Infantil
Intervención socioeducativa en el ámbito familiar, escolar y sociocomunitario
Convivencia escolar: prevención y gestión de conflictos
El maestro de educación infantil en el aula bilingüe
Prevención y tratamiento de las alteraciones del lenguaje
Están orientadas a la reflexión sobre la complejidad de la práctica docente. A la observación , reflexión y, en su caso, intervención guiada general y ligada a mención, sobre los siguientes aspectos de dicha práctica: el periodo de adaptación; la relación con la familia a través de las asociaciones de padres y escuelas de padres; la contextualización del Centro; los espacios del Centro y en especial del aula; la observación de las rutinas y la distribución de la jornada escolar; la gestión del aula en relación a la resolución de conflictos; el desarrollo evolutivo del niño; la atención a la diversidad en el aula; la metodología y la planificación de la enseñanza; importancia de la evaluación; actividades complementarias; la aplicación del marco legal de la Educación Infantil; salidas profesionales; código deontológico de la profesión.
Toda la información sobre la organización y el desarrollo de las asignaturas de prácticum está disponible en la web del PRÁCTICUM de la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta: “ La formación en centros externos ”. Concretamente hay una zona específica para cada asignatura donde puede consultar aspectos organizativos (centros de prácticas, plazas, procedimiento de elección/asignación de puestos de prácticas, calendario de prácticas,…) y aspectos didácticos (orientaciones, guías, tareas, seminarios, instrumentos/herramientas de evaluación,…).
- Prácticum I – 20 créditos- curso 3º - Primer semestre- Guía Docente Prácticum I
- Prácticum II- 24 créditos- curso 4º - Segundo semestre- Guía Docente Prácticum II
Además de esta opción, la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta, intenta, desde el curso 2009-2010, que los estudiantes puedan participar en un programa de prácticas financiado por el CICODE en el Sáhara .
Normativa que regula los TFG de las titulaciones impartidas en la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta
Compromiso de tutorización/dirección
Resolución 1/2018 de la Comisión que regula el desarrollo de los Trabajos Fin de Grado en la Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta por la que se establece la oferta y asignación de los TFG en el Grado en Educación Infantil (Curso 2018-2019)
Resolución provisional de asignación de Trabajos de Fin de Grado (convocatoria ordinaria) del Grado en Educación Infantil (curso 2018-2019)
Resolución definitiva de asignación de Trabajos de Fin de Grado (convocatoria ordinaria) del Grado en Educación Infantil (curso 2018-2019)
Adenda de Trabajos Fin de Grado preasignados en convocatoria extraordinaria del Grado en Educación Infantil (curso 2018-2019)
Listado de Trabajos Fin de Grado preasignados (convocatoria extraordinaria) del Grado en Educación Infantil (curso 2018-2019)
Resolución provisional de asignación de Trabajos de Fin de Grado (convocatoria extraordinaria) del Grado en Educación Infantil (curso 2018-2019)
Resolución definitiva de asignación de Trabajos de Fin de Grado (convocatoria extraordinaria) del Grado en Educación Infantil (curso 2018-2019)
HISTÓRICO Cursos académicos TFG
Para ver el histórico de cursos académicos, pulse aquí.
Sesión asignación TFG (Conv Extraordinaria) 1 de marzo de 2018 17:30h., Aula 6
Preasignación TFG (Convocatoria Extraordinaria) Curso 2017-2018 Del 19 al 27 de febrero

References: resolución 

Resolución 

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