Source: https://www.ull.es/apps/guias/guias/view_guide/21000/
Timestamp: 2020-08-15 10:55:47+00:00

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Código: 339411101
1, PX101, PX102, PX103, PX104, PX105, PX106
PX101, PX102, PX103, PX104, PX105, PX106
Las prácticas de laboratorio se realizarán en 10 sesiones de 3 horas cada una, a lo largo de todo el cuatrimestre. Habrá dos franjas horarias para la realización de dichas prácticas ubicadas los martes de 15:00 a 18:00 h y los viernes de 11:30 a 14:30 h. Al comienzo del curso, el alumnado será informado de la franja horaria que tendrá asignada cada semana para la realización de las prácticas.
Para la realización de las prácticas de laboratorio será imprescindible que cada estudiante traiga una bata de laboratorio, y ropa y calzado adecuado, de manera que las piernas estén perfectamente cubiertas. Cada estudiante debe disponer de un cuaderno de prácticas y de calculadora.
Actividades a desarrollar en inglés (0,45 ECTS): El material docente de una de las prácticas de laboratorio estará en inglés, y cada estudiante deberá presentar el informe correspondiente en el mismo idioma. Dicha práctica será guiada conjuntamente por todo el profesorado que imparte la asignatura.
La asignatura constará de 57 horas presenciales en aula, 45 de las cuales serán de teoría, y 12 de resolución de problemas. Se impartirán 4 horas de clases presenciales de aula a la semana. En las horas de clases teóricas semanales se expondrán los contenidos de la asignatura. En las correspondientes clases prácticas se explicarán problemas tipo asociados a cada uno de los distintos temas del programa y se proporcionarán al alumnado problemas y ejercicios que deberán trabajar. Las clases teóricas se simultanearán con las prácticas de aula. Asimismo, la asignatura consta de 3 créditos ECTS de prácticas de laboratorio, que se traducen en 28 horas presenciales en el mismo, y que se desarrollarán en sesiones de 3 horas, que se llevarán a cabo los martes (de 15:00 a 18:00 h) y viernes (de 11:30 a 14:30 h). En el laboratorio el alumnado trabajará en grupos pequeños, guiados por el profesorado de prácticas, en los distintos experimentos propuestos.
La asignatura participa en el Programa de Apoyo a la Docencia Presencial Mediante Herramientas TIC para asignaturas con la realización de las siguientes actividades: (1) Resolución de ejercicios a través del aula virtual; (2) Uso de recursos audiovisuales; (3) Uso de materiales didácticos interactivos sobre formulación y nomenclatura de Química Inorgánica; (4) Uso de foros de discusión; (5) Evaluación de los foros de discusión y de las tareas propuestas a través del aula virtual. El aula virtual de la asignatura también servirá como método de seguimiento de la participación de cada estudiante en la asignatura (10% de la calificación global de la asignatura denominada Técnicas de Observación). Asimismo, el aula virtual se utilizará también como repositorio de toda la documentación que tendrá cada estudiante a su disposición a lo largo de todo el curso.
57,00 0,00 57,0 [6], [T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [O9], [CB1], [CB2], [CB4]
28,00 0,00 28,0 [6], [T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [O9], [CB2], [CB3], [CB5]
0,00 15,00 15,0 [6], [T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [O9], [CB1], [CB2], [CB3]
0,00 70,00 70,0 [T3], [T4], [O4], [O6], [O8], [O9], [CB3], [CB4], [CB5]
0,00 30,00 30,0 [6], [T3], [T4], [T9], [O4], [O6], [O8], [O9], [CB1], [CB2], [CB3]
0,00 20,00 20,0 [T3], [T4], [O4], [O6], [O8], [O9], [CB1], [CB2], [CB5]
3,00 0,00 3,0 [T3], [T4], [O4], [O6], [O8], [O9], [CB1], [CB2], [CB5]
2,00 0,00 2,0 [T3], [T4], [O4], [O6], [O8], [O9], [CB1], [CB2], [CB3], [CB5]
R. Química, 7ª Edición. McGraw-Hill, México, 2002.
R. H.; Harwood, W. S., Herring, F. G. Química General, 8ª Edición.
Prentice-Hall, Madrid, 2003.
- Asistir a todas las actividades: clases teóricas, clases de problemas, tutorías y actividades específicas
- Resolver de forma sistemática los problemas que se irán proporcionando a lo largo del cuatrimestre, con la finalidad de reforzar los conocimientos
Evaluación continua: La realización de todas las prácticas es obligatoria para poder aprobar la asignatura. Se realizarán pruebas de desarrollo al final de los 3 principales módulos de la asignatura. También deberá demostrar el dominio de la formulación y nomenclatura a través de una prueba de respuesta corta. Para proceder al cálculo de la calificación final de cada estudiante, se ponderarán las calificaciones obtenidas en cada uno de los apartados indicados en la tabla siguiente, y será necesario que al menos haya obtenido una calificación de 4,0 puntos (sobre 10) en cada una de las pruebas de desarrollo finales de cada módulo, así como en las técnicas de observación y en los informes de prácticas, y obtener una calificación media igual o superior a 5,0, en el conjunto de apartados correspondientes a “Pruebas de respuesta corta” y “Pruebas de desarrollo”. Si no se cumplen las condiciones anteriormente indicadas, cada estudiante deberá presentarse a la evaluación alternativa. Las calificaciones alcanzadas en los apartados de (Informes de prácticas y Técnicas de observación) serán válidas para todas las convocatorias del curso académico.
Evaluación alternativa: el alumando que: (a) no hayan realizado el 100% de las prácticas y entregado todos los informes correspondientes, o aquellos que habiéndolo hecho, no hayan obtenido en dicha parte una calificación superior a 4,0, o (b) no hayan obtenido una calificación media de las pruebas de desarrollo finales de cada módulo superior igual o superior a 5,0, deberán presentarse a un examen final de la asignatura que constará de dos partes: (1) una prueba escrita, y/o (2) un examen práctico; debiéndose examinar de una o de las dos partes, dependiendo de si su situación es (a) y/o (b).
En ese caso, la nota final de la asignatura se calculará de acuerdo con la siguiente ponderación: 70% examen escrito (o pruebas de desarrollo de evaluación continua), 30% examen práctico (o informes de prácticas de evaluación continua), debiendo obtener una calificación superior a 5,0 en las pruebas de la evaluación alternativa para aprobar la asignatura. La fecha del examen escrito coincidirá con las fechas asignadas para las convocatorias oficiales por la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología. La fecha del examen práctico será fijada por la persona que coordina la asignatura de acuerdo con cada estudiante.
Se le recomienda al alumnado que utilice el aula virtual de la asignatura para plantear dudas o realizar consultas tanto al profesorado como a sus compañeros/as, tanto a través de foros como a través del correo electrónico.
[T4], [CB1], [CB2], [T3], [O4], [O8], [O6] Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia 20,00 %
[T4], [CB1], [CB2], [T3], [O4], [O8], [O6] Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia 50,00 %
[T4], [CB3], [CB4], [CB5], [T9], [T3], [O4], [O9], [O8], [O6] Entrega de los informes en el plazo establecido. Además se valorará:
interpretación de los resultados 20,00 %
[T4], [CB1], [CB2], [CB4], [CB5], [6], [T9], [T3], [O9], [O8], [O6] - Asistencia a clases teóricas y prácticas
- Participación en el trabajo grupal (prácticas) 10,00 %
Tras haber cursado la asignatura el alumnado debe haber conseguido:
Asimismo, tras cursar la asignatura, el alumnado debe:
- Saber resolver problemas básicos de estequiometría
- Saber formular y nombrar compuestos químicos básicos
- Conocer los conceptos básicos de la estructura del átomo
- Saber determinar configuraciones electrónicas, así como analizar la variación de las propiedades periódicas de los elementos
- Conocer los tipos de enlace químico y las representaciones de las estructuras de Lewis
- Conocer las principales diferencias y las condiciones bajo las que se producen las transiciones entre los diferentes estados de agregación de la materia o su coexistencia (gases, líquidos, sólidos)
- Saber calcular y manejar concentraciones de disoluciones
- Saber razonar cuestiones básicas y resolver problemas relacionados con la termoquímica/termodinámica y la cinética de reacciones químicas
- Saber razonar cuestiones básicas y resolver problemas relacionados con el equilibrio químico, equilibrio ácido-base, equilibrio de solubilidad, valoraciones redox y pilas electroquímicas
La asignatura constará de 4 horas semanales de clases teóricas y prácticas de aula: lunes: 10:00 – 11:00 h; miércoles: 11:00 – 12:00 h; jueves: 11:30 – 13:30 h.
Las prácticas de laboratorio se realizarán en 10 sesiones de 3 horas cada una, a lo largo de todo el cuatrimestre, en los laboratorios del Dpto. de Ingeniería Química y T.F. Habrá dos franjas horarias para la realización de dichas prácticas ubicadas los martes de 15:00 a 18:00 h y los viernes de 11:30 a 14:30 h. Al comienzo del curso, todos el alumnado será informado de la franja horaria que tendrá asignada cada semana para la realización de las prácticas.
Módulo I. Tema 1 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal) 5.00 8.00 13.00
Módulo I. Tema 2 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal) 6.00 8.00 14.00
Módulo I. Tema 3 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal) 6.00 8.00 14.00
Módulo I. Temas 4 y 5 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal) 6.00 8.00 14.00
Módulo I. Temas 5 y 6 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal) 6.00 8.00 14.00
Módulo II. Tema 7 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal) 6.00 8.00 14.00
Módulo II. Tema 8 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal).
Prueba de evaluación Módulo I. 6.00 8.00 14.00
Módulo II. Temas 9 y 10 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal). 6.00 8.00 14.00
Módulo II. Tema 10 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal) 6.00 8.00 14.00
Módulo II. Tema 11 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal) 6.00 8.00 14.00
Módulo III. Tema 12 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal). 6.00 8.00 14.00
Módulo III. Temas 12 y 13 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal).
Prueba de evaluación Módulo II. 6.00 8.00 14.00
Módulo III. Temas 13 y 14 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal) 6.00 8.00 14.00
Módulo III. Temas 14 y 15 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal) 5.00 8.00 13.00
Módulo III. Tema 15 Clase magistral; resolución de ejercicios y problemas; trabajo en laboratorio (grupal).
Prueba de evaluación Módulo III. 5.00 8.00 13.00
En cuanto a las "Pruebas de desarrollo", para evaluar el dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia, se realizará una prueba escrita de forma telemática empleando Google Meet.
El alumando que no haya realizado el 100% de las prácticas de laboratorio y entregado todos los informes correspondientes, deberá presentarse a una prueba final escrita, de forma telemática, que incluirá cuestiones sobre dichas prácticas.

References: resolución 
 Resolución 
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