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Timestamp: 2020-06-01 19:33:59+00:00

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Vigencia desde 26 de Agosto de 2009
ANEXO II . Distribución horaria semanal, por cursos académicos, de los módulos profesionales del Ciclo formativo de Grado Medio correspondiente al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes
ANEXO III . Orientaciones para elegir un itinerario en la modalidad de oferta parcial para las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes
ANEXO V . A) Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del Ciclo Formativo de Sistemas Microinformáticos y Redes
ANEXO VI . Módulos profesionales del Ciclo Formativo de Sistemas Microinformáticos y Redes que pueden ser ofertados en la modalidad a distancia
El Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes y se fijan sus enseñanzas mínimas, hace necesario que, al objeto de poner en marcha estas nuevas enseñanzas en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se desarrolle el currículo correspondiente a las mismas. Las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes se organizan en forma de ciclo formativo de grado medio, de 2.000 horas de duración, y están constituidas por los objetivos generales y los módulos profesionales del ciclo formativo.
La presente Orden determina, asimismo, el horario lectivo semanal de cada módulo profesional y la organización de estos en los dos cursos escolares necesarios para completar el ciclo formativo. Por otra parte, se hace necesario tener en cuenta las medidas conducentes a flexibilizar la oferta de formación profesional para facilitar la formación a las personas cuyas condiciones personales, laborales o geográficas no les permiten la asistencia diaria a tiempo completo a un centro docente. Para ello, se establecen orientaciones que indican los itinerarios más adecuados en el caso de que se cursen ciclos formativos de formación profesional de forma parcial, así como directrices para la posible impartición de los mismos en modalidad a distancia.
1. La presente Orden tiene por objeto desarrollar el currículo de las enseñanzas conducentes al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes, de conformidad con el Decreto 436/2008, de 2 de septiembre.
2. Las normas contenidas en la presente disposición serán de aplicación en todos los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía que impartan las enseñanzas del Ciclo Formativo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes.
Las enseñanzas conducentes a la obtención del título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes conforman un ciclo formativo de grado medio y están constituidas por los objetivos generales y los módulos profesionales.
De conformidad con lo establecido en el artículo 9 del Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes y se fijan sus enseñanzas mínimas, los objetivos generales de las enseñanzas correspondientes al mismo son:
1. De conformidad con el artículo 10 del Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, los módulos profesionales en que se organizan las enseñanzas correspondientes al titulo de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes son:
1. Los centros docentes, en virtud de su autonomía pedagógica, desarrollarán el currículo del título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes mediante las programaciones didácticas, en el marco del Proyecto Educativo de Centro.
2. El equipo educativo responsable del desarrollo del ciclo formativo del Título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes, elaborará de forma coordinada las programaciones didácticas para los módulos profesionales, teniendo en cuenta la adecuación de los diversos elementos curriculares a las características del entorno social y cultural del centro docente, así como a las del alumnado para alcanzar la adquisición de la competencia general y de las competencias profesionales, personales y sociales del título.
1. De conformidad con lo establecido en el artículo 15 del Decreto 436/2008, de 2 de septiembre, el currículo de las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes incluye horas de libre configuración por el centro docente.
2. El objeto de estas horas de libre configuración será determinado por el Departamento de la familia profesional de Informática y Comunicaciones, que podrá dedicarlas a actividades dirigidas a favorecer el proceso de adquisición de la competencia general del Título o a implementar la formación relacionada con las tecnologías de la información y la comunicación o a los idiomas.
3. El Departamento de la familia profesional de Informática y Comunicaciones deberá elaborar una programación didáctica en el marco del Proyecto Educativo de Centro, en la que se justificará y determinará el uso y organización de las horas de libre configuración.
Las enseñanzas del Ciclo Formativo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes, cuando se oferten de forma completa, se organizarán en dos cursos escolares, con la distribución horaria semanal de cada módulo profesional que figura como Anexo II.
1. En el caso de que las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes se impartan a alumnado matriculado en oferta completa, se deberá tener en cuenta que una parte de los contenidos de los módulos profesionales de Formación y orientación laboral y de Empresa e iniciativa emprendedora pueden encontrarse también en otros módulos profesionales.
1. En caso de que las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes se cursen de forma parcial, deberá tenerse en cuenta el carácter de determinados módulos a la hora de elegir un itinerario formativo, de acuerdo con la siguiente clasificación:
a) Módulos profesionales que contienen la formación básica e imprescindible respecto de otros del mismo ciclo, de manera que deben cursarse de forma secuencial.
De conformidad con lo establecido en la disposición final segunda del Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, las enseñanzas conducentes al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes reguladas en la presente Orden se implantarán en el curso académico 2009/10. A tales efectos se tendrá en cuenta lo siguiente:
1. En el curso académico 2009/10 se implantará con carácter general el primer curso de las enseñanzas conducentes al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes reguladas en la presente Orden y dejarán de impartirse las enseñanzas correspondientes a dicho curso del título de Técnico en Explotaciones de Sistemas Informáticos regulado por el Decreto 350/2003, de 9 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas correspondientes al título de formación profesional de Técnico en Explotaciones de Sistemas Informáticos en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
2. En el curso académico 2010/11 se implantará con carácter general el segundo curso de las enseñanzas conducentes al título Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes reguladas en la presente Orden y dejarán de impartirse las enseñanzas correspondientes a dicho curso del título de Técnico en Explotaciones de Sistemas Informáticos regulado por el Decreto 350/2003, de 9 de diciembre, por el que se establecen las enseñan zas correspondientes al título de formación profesional de Técnico en Explotaciones de Sistemas Informáticos en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
1. El alumnado matriculado en oferta completa en el primer curso del título de Técnico en Explotaciones de Sistemas Informáticos regulado por el Decreto 350/2003, de 9 de diciembre, que deja de impartirse como consecuencia de la entrada en vigor del título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes regulado en la presente Orden, que no pueda promocionar a segundo, quedará matriculado en primer curso del título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes. A estos efectos, serán de aplicación las convalidaciones recogidas en el Anexo IV del Real Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre.
Véase Anexo IV de R.D. 1691/2007, 14 diciembre, por el que se establece el título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes y se fijan sus enseñanzas mínimas («B.O.E.» 17 enero 2008).
2. El alumnado matriculado en oferta completa en el primer curso del título de Técnico en Explotaciones de Sistemas Informáticos regulado por el Decreto 350/2003, de 9 de diciembre, que deja de impartirse como consecuencia de la entrada en vigor del título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes regulado en la presente Orden, que promociona a segundo curso, continuará en el curso académico 2009/10 cursando el título de Técnico en Explotaciones de Sistemas Informáticos regulado por el Decreto 350/2003, de 9 de diciembre. Los módulos profesionales que pudieran quedar pendientes al dejar de impartirse el título de Técnico en Explotaciones de Sistemas Informáticos regulado por el Decreto 350/2003, de 9 de diciembre, podrán ser superados mediante convocatorias extraordinarias durante los dos cursos académicos siguientes al de desaparición del currículo, disponiéndose para ello del número de convocatorias que por normativa vigente corresponda.
Módulo Profesional: Montaje y mantenimiento de equipo. Código: 0221
e) Se han realizado imágenes de una preinstalación de software.
f) Se han restaurado imágenes sobre el disco fijo desde distintos soportes.
8. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos en el montaje y mantenimiento de equipos.
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles, máquinas y medios de transporte en el montaje y mantenimiento de equipos.
d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las máquinas y los equipos de protección individual (calzado, protección ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento de equipos.
- Identificación de los bloques funcionales de un sistema microinformático.
- Arquitectura de buses.
- Funcionalidad de los componentes de las placas base.
- Control de temperaturas en un sistema microinformático. Disipadores y ventiladores.
- Buses del sistema. Tipos y características.
- Soportes de memoria auxiliar y unidades de lectura/ grabación.
- Alimentación eléctrica de la placa base.
- Conectores E/S. Básicos y avanzados.
- Formatos de placa base. Características y uso.
- La tarjeta de sonido.
- Configuración de parámetros básicos de la placa base.
- Realización de informes de montaje.
- Sistemas de alimentación interrumpida.
- Detección y resolución de averías en un equipo microinformático. Utilización de herramientas hardware y software para localización de averías.
* Falla la fuente de alimentación.
* Falla el chequeo de memoria.
* Falla la detección de algún dispositivo.
* Otros fallos.
- Incompatibilidades. Estudio y detección.
- Realización de informes de avería.
- Fuentes de instalación de software, dispositivos locales, remotos, entre otros.
- Opciones de arranque de un equipo.
* Arranque de un equipo desde soportes auxiliares.
* Utilidades para el arranque de equipos.
- Utilidades para la creación de imágenes de partición/ disco.
- Ordenadores de entretenimiento multimedia. Componentes específicos
- Sistemas microinformáticos para aplicaciones especificas. Características mas relevantes.
- Informática móvil. Integración e interconexión con sistemas.
- Modding. Concepto y componentes.
- Impresoras. Mantenimiento y resolución de problemas.
- Periféricos de entrada. Mantenimiento y resolución de problemas.
- Periféricos multimedia. Prestaciones y características. Sistemas y equipos multifunción. Prestaciones y características.
1. Reconoce las características de los sistemas operativos analizando sus elementos y funciones.
e) Se han identificado los procesos y sus estados.
f) Se ha descrito la estructura y organización del sistema de archivos.
a) Se han realizado operaciones de arranque y parada del sistema y de uso de sesiones.
b) Se han diferenciado los interfaces de usuario según sus propiedades.
c) Se han aplicado preferencias en la configuración del entorno personal.
f) Se ha realizado la configuración para la actualización del sistema operativo.
h) Se han reconocido y configurado los recursos compatibles del sistema.
- El sistema informático. Software y hardware.
- Componentes físicos del sistema informático.
- Esquemas de funcionamiento e interrelación.
- Unidad central de proceso, memoria, buses, unidades de E/S.
- Componentes lógicos.
- Los datos. Tipos de datos.
- Representación de la información. Sistemas de numeración y codificación de la información.
- Medidas de la información. Capacidad y velocidad.
- Los componentes software. Sistema operativo y aplicaciones.
- Los lenguajes de programación.
- Sistema operativo. Elementos y estructura del sistema operativo.
- Procesos del sistema operativo. Estados de los procesos.
- Tipo de sistemas de archivos y sus características. Operaciones más comunes.
- Planificación de la instalación. Particiones, sistema de archivos.
- Configuración del gestor de arranque del sistema operativo.
- Licencias de los sistemas operativos.
- Métodos de recuperación del sistema operativo.
- Agregar/eliminar/actualizar software del sistema operativo.
- Asistentes de configuración del sistema. Acceso a redes, dispositivos, etc.
- Automatización de tareas del sistema.
- Utilización de la memoria del sistema.
- Gestión de impresoras.
- Diferencias entre máquina real y virtual.
- Interrelación con el sistema operativo anfitrión.
- Análisis de la actividad del sistema.
Módulo Profesional: Aplicaciones ofimáticas. Código: 0223.
e) Se han importado y exportado documentos creados con otras aplicaciones y en otros formatos.
f) Se han creado y utilizado macros en la realización de documentos.
c) Se han utilizado los diversos tipos de datos y referencia para celdas, rangos, hojas y libros.
e) Se han generado y modificado gráficos de diferentes tipos.
g) Se han importado y exportado hojas de cálculo creadas con otras aplicaciones y en otros formatos.
h) Se ha utilizado la hoja de cálculo como base de datos: formularios, creación de listas, filtrado, protección y ordenación de datos.
i) Se han utilizado aplicaciones y periféricos para introducir textos, números, códigos e imágenes.
b) Se han estudiado los tipos de formatos y codécs más empleados.
* Instalación estándar, mínima y personalizada.
* Paquetes informáticos y Suites.
* Software libre y propietario, Copyright y copyleft.
* Requisitos mínimos y óptimos.
* Configuración de la aplicación.
* Añadir y eliminar componentes.
- Personalización de las opciones de la aplicación y de la barra de herramientas. Seguridad.
* Fuentes, formatos de párrafo y de página.
* Numeraciones y Viñetas.
* Autotextos, hipervínculos, imágenes, organigramas, gráficos.
* Utilización de tablas.
* Utilización de formularios.
* Grabación de macros, asignación de macros a los distintos elementos.
* Asociar una macro a un menú, botón de barra de herramientas, etc.
* Elaboración de distintos tipos de documentos (manuales, partes de incidencias, cartas personalizadas, listas de direcciones, sobres etiquetas, entre otros).
- Herramientas para documentos extensos.
* Mapa del documento.
- Formato de una hoja de cálculo. (Autoformato, formato condicional, etc.)
- Filtrado y ordenación de datos.
* Referencias. Utilización de fórmulas y funciones.
- Utilización de formularios.
* Filtrado y ordenación de datos.
* Importar/exportar información.
* Tablas, campos y tipos de datos, índices, llaves primarias y referenciales, vistas.
- Operaciones básicas de mantenimiento de información contra bases de datos. (Añadir, modificar, suprimir, etc.)
- Creación de bases de datos a partir de un diseño preestablecido.
- Crear formularios, consultas, informes, filtros.
- Formatos y resolución de imágenes.
- Formatos de vídeo.
* Uso del color, la alineación, la transición, las fuentes, los formatos, la estructuración de contenidos con arreglo a unas especificaciones dadas.
- Formato de diapositivas, textos y objetos.
- Vinculación e incrustación de objetos.
- Exportación para publicaciones web.
- Utilización de periféricos para proyección de presentaciones.
- Entornos de trabajo (locales y on-line): configuración y personalización.
- Modalidades de soporte y ejemplos contractuales.
j) Ejecutar procedimientos establecidos de recuperación de datos y aplicaciones ante fallos y pérdidas de datos en el sistema, para garantizar la integridad y disponibilidad de la información.
Módulo Profesional: Sistemas operativos en red. Código: 0224.
c) Se ha planificado y realizado el participando del disco del servidor.
- Preparación de la instalación. Particiones y sistema de archivos. Componentes.
- Instalación del Sistema Operativo en red. Métodos. Automatización. Clonaciones en red. Conexión con equipos clientes.
- Personalización del entorno en el servidor.
- Procedimientos de actualización del Sistema Operativo en red.
- Perfiles de usuario. Tipos. Perfiles móviles.
- Estrategias de utilización de grupos.
- Gestión de cuentas de equipo.
- Instalación de un servicio de directorio.
- Creación de agrupaciones de elementos. Nomenclatura.
- Utilización de herramientas para la administración de dominios.
- Delegación de la administración.
- Seguridad en el acceso a los recursos compartidos.
- Utilización en redes homogéneas.
- Descripción de los fallos producidos en el arranque. Posibles soluciones.
- Gestión de discos. Cuotas.
- Automatización de las tareas del sistema.
- Instalación, configuración y uso de servicios de red para compartir recursos entre equipos con diferentes sistemas operativos.
- Utilización de redes heterogéneas.
Módulo Profesional: Redes locales. Código: 0225.
g) Se han reconocido las distintas tipologías de red.
6. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos en el montaje y mantenimiento de redes locales.
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles, máquinas y medios de transporte en el montaje y mantenimiento de redes locales.
d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas, pasos de emergencia, entre otros) de las máquinas y los equipos de protección individual (calzado, protección ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las operaciones de montaje y mantenimiento de redes locales.
- Funciones y servicios.
- Entornos de aplicación. Redes departamentales, personales entre otras.
- Tipos y estándares más utilizados.
- Elementos de red y sus funciones.
- Medios de transmisión eléctricos, ópticos, ondas.
- Software para descripción de los componentes y funcionamiento de redes de área local.
- Topologías. Características, ventajas e inconvenientes.
- Interpretación de esquemas de cableado y componentes de red.
- Identificación de elementos y espacios físicos de una red local.
* Espacios. Adecuación y ubicación.
* Cuartos de comunicaciones. Conexionado eléctrico y de telecomunicaciones.
* Canalizaciones. Requerimientos y calidades.
- Herramientas y equipos para conexionado y testeo.
- Creación de cables. Etiquetado de identificación.
- Dispositivos de interconexión de redes, función y entornos de aplicación.
- Dispositivos de interconexión de redes inalámbricas, función y entornos de aplicación.
- Utilización de herramientas de verificación de colectividad y localización de fallas en la instalación.
- Protocolos. Niveles o capas de protocolo.
- TCP/IP. Estructura. Clases IP.
- Direcciones IP. Ipv4. IPv6. Direcciones IP públicas y privadas.
- Mecanismos de enmascaramiento de subredes.
- VLANS, generaciones y tipos.
- Averías frecuentes en una red de área local.
- Técnicas e instrumentos de localización de averías.
- Contingencias posibles al restituir el funcionamiento.
- Generación de informes de incidencias.
Módulo Profesional: Seguridad informática. Código: 0226.
- Seguridad informática. Clasificación, técnicas y prácticas de tratamiento seguro de la información.
- Copias de seguridad e imágenes de respaldo.
- Identificación digital.
- Sistemas biométricos de identificación.
- Firma electrónica y certificado digital.
- Software malicioso .Clasificación, protección y desinfección.
- Actualización de sistemas y aplicaciones.
- Fraudes informáticos y robos de información.
- Publicidad y correo no deseado.
Módulo Profesional: Servicios en Red. Código: 0227.
- Dirección IP, máscara de red, puerta de enlace, servidores DNS.
- Enrutadores y segmentos de red. Direcciones de difusión.
- DHCP. Ámbitos. Rangos, exclusiones, concesiones y reservas.
- Opciones adicionales del protocolo.
- Revolvedores de nombres. Proceso resolución de un nombre de dominio. Correspondencia entre localizadores de recursos universales y direcciones de Internet.
- Servidores raíz y dominios de primer nivel y sucesivos.
- Tipos de registros. Host, Alias, CNAME, etc.
- Conexión de datos y de control.
- Modos activo y pasivo, seguro y no seguro.
- Protocolos de transferencia de mensajes de correo.
- Reenvíos de correos. Correos masivos, spam, técnicas de detección y contención.
- Instalación y configuración básica de servidores web.
- Servidores virtuales. Nombre de encabezado de host.
- Identificación de un servidor virtual.
- Métodos de seguridad del servidor.
- Ejecución de scripts en el servidor y en el cliente.
- Módulos de servicios adicionales.
- Conexiones seguras y no seguras.
- Protocolos estándar de acceso y de acceso seguro.
- Protocolos de administración y asistencia remota.
- Puntos de acceso y repetidores.
- Estándares de conexión y velocidades de transmisión soportadas.
- Seguridad en redes inalámbricas. Claves WEP, WPA, servidores RADIUS, ocultación del identificador de red, entre otros.
- Conexionado infraestructura y ad-hoc.
- Identificadores de servicio.
- Filtrado de paquetes y de clientes.
- Estrategias y dispositivos de filtrado. Ámbitos de aplicación de las reglas de filtrado.
- Redes privadas virtuales. Ínterconexionado de sedes a través de las redes públicas. Niveles de seguridad.
- Tablas de traslación de direcciones.
j) Ejecutar procedimientos establecidos de recuperación de datos y aplicaciones ante fallos y pérdidas de datos en el sistema, para garantizar la integridad y disponibilidad de la información. m) Organizar y desarrollar el trabajo asignado manteniendo unas relaciones profesionales adecuadas en el entorno de trabajo.
Módulo Profesional: Aplicaciones web. Código: 0228.
b) Se han identificado los requerimientos necesarios para instalar gestores de contenidos.
e) Se han realizado pruebas de funcionamiento.
f) Se han realizado tareas de actualización gestor de contenidos, especialmente las de seguridad.
g) Se han instalado y configurado los módulos y menús necesarios.
k) Se han realizado copias de seguridad de los contenidos del gestor.
a) Se ha establecido la utilidad de usar un gestor de aprendizaje a distancia.
b) Se ha reconocido la estructura del sitio y la jerarquía de directorios generada.
f) Se han importado y exportado contenidos en distintos formatos.
h) Se han realizado informes de acceso y utilización del sitio.
- Gestores de contenidos. Conceptos básicos y utilidades.
- Creación de usuarios y grupos de usuarios. Roles.
- Creación de foros. Reglas de acceso.
- Informes de accesos.
- Utilidad de un gestor de aprendizaje a distancia. Conceptos básicos.
- Realización de copias de seguridad y su restauración.
- Elaboración de documentación orientada a la formación de los usuarios.
- Utilidad de un servicio de gestión de archivos web. Conceptos básicos.
- Comprobación de la seguridad del gestor.
- Utilidad de las aplicaciones de ofimática web. Conceptos básicos.
- Utilización de las aplicaciones de forma colaborativa.
- Aplicaciones de calendario web.
- Utilización de las aplicaciones instaladas. Citas, tareas, etc.
a) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes.
i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a un sector profesional relacionado con el título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes.
- Definición y análisis del sector profesional del título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes.
* Análisis de los diferentes puestos de trabajo relacionados con el ámbito profesional del título. Competencias profesionales, condiciones laborales y cualidades personales.
* Mercado laboral. Tasas de actividad, ocupación y paro.
* Políticas de empleo.
* Definición del objetivo profesional individual.
* Formación profesional inicial.
- Valoración de la importancia de la formación permanente en la trayectoria laboral y profesional del Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes.
* Métodos para encontrar trabajo.
* Análisis de ofertas de empleo y de documentos relacionados con la búsqueda de empleo.
* Análisis de los procesos de selección.
* Clasificación de los equipos de trabajo.
* Etapas en la evolución de los equipos de trabajo.
* Tipos de metodologías para trabajar en equipo.
* Aplicación de técnicas para dinamizar equipos de trabajo.
* Técnicas de dirección de equipos.
- Equipos en la industria de sistemas microinformáticos y redes según las funciones que desempeñan.
* Similitudes y diferencias.
* La motivación y el liderazgo en los equipos eficaces.
* Diferentes roles dentro del equipo.
* La comunicación dentro del equipo.
* Organización y desarrollo de una reunión.
- Conflicto. Características, fuentes y etapas.
* Métodos para la resolución o supresión del conflicto.
* Fuentes de la relación laboral y principios de aplicación.
* Organismos que intervienen en las relaciones laborales.
- Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones. Flexibilidad, beneficios sociales entre otros.
* Representación sindical y representación unitaria.
* Competencias y garantías laborales.
* Causas y medidas del conflicto colectivo. La huelga y el cierre patronal.
* Procedimientos de resolución de conflictos laborales.
Este módulo contiene la formación necesaria para que el alumnado pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de los sistemas microinformáticos y redes.
- El manejo de las fuentes de información sobre el sis-tema educativo y laboral, en especial en lo referente al sector informático.
Estas líneas de actuación deben fundamentarse desde el enfoque de «aprender haciendo», a través del diseño de actividades que proporcionen al alumnado un conocimiento real de las oportunidades de empleo y de las relaciones laborales que se producen en su ámbito profesional.
d) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa, y su relación con los objetivos empresariales.
i) Se ha analizado el entorno, se han incorporado valores éticos y se ha estudiado la viabilidad inicial del proyecto de simulación empresarial de aula.
j) Se ha realizado un estudio de los recursos financieros y económicos necesarios para el desarrollo del proyecto de simulación empresarial de aula.
f) Se ha cumplimentado la documentación básica de carácter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques y otros) para una «pyme» de informática, y se han descrito los circuitos que dicha documentación recorre en la empresa.
- Innovación y desarrollo económico. Principales características de la innovación en la actividad de los sistemas microinformáticos y redes (materiales, tecnología, organización de la producción, etc.).
- Factores claves de los emprendedores. Iniciativa, creatividad y formación.
- La actuación de los emprendedores como empleados de una empresa de informática.
- La actuación de los emprendedores como empresarios, de una pequeña empresa en el sector de la informática.
- Plan de empresa. La idea de negocio en el ámbito de la informática.
* Objetivos de la empresa u organización.
* Elección de la forma de emprender y de la idea o actividad a desarrollar a lo largo del curso.
* Elección del producto y/ o servicio para la empresa u organización simulada.
* Definición de objetivos y estrategia a seguir en la empresa u organización simulada.
- Análisis del entorno general de una «pyme» de informática.
- Análisis del entorno específico de una «pyme» de informática.
- Relaciones de una «pyme» de informática con su entorno.
- Cultura empresarial. Imagen e identidad corporativa.
- Relaciones de una «pyme» de informática con el conjunto de la sociedad.
* Responsabilidad social corporativa, responsabilidad con el medio ambiente y balance social.
* Análisis del entorno de nuestra empresa u organización simulada, estudio de la viabilidad inicial e incorporación de valores éticos.
* Determinación de los recursos económicos y financieros necesarios para el desarrollo de la actividad en la empresa u organización simulada.
- Elección de la forma jurídica. Exigencia legal, responsabilidad patrimonial y legal, número de socios, capital, la fiscalidad en las empresas y otros.
- Viabilidad económica y viabilidad financiera de una «pyme» de informática.
- Plan de empresa. Elección de la forma jurídica, estudio de viabilidad económica y financiera, trámites administrativos y gestión de ayudas y subvenciones.
* Constitución y puesta en marcha de una empresa u organización simulada.
* Desarrollo del plan de producción de la empresa u organización simulada.
* Definición de la política comercial de la empresa u organización simulada.
* Organización, planificación y reparto de funciones y tareas en el ámbito de la empresa u organización simulada.
- Gestión administrativa de una empresa de informática. Documentos relacionados con la compraventa. Documentos relacionados con el cobro y pago.
* Comercialización del producto y/o servicio de la empresa u organización simulada.
* Gestión financiera y contable de la empresa u organización simulada.
* Evaluación de resultados de la empresa u organización simulada.
Módulo Profesional: Formación en centros de trabajo. Código: 0231.
Distribución horaria semanal, por cursos académicos, de los módulos profesionales del Ciclo formativo de Grado Medio correspondiente al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes
0221. Montaje y mantenimiento de equipo. 224 7
0222. Sistemas operativos monopuesto. 160 5
0223. Aplicaciones ofimáticas. 256 8
0225. Redes locales. 224 7
0229. Formación y orientación laboral. 96 3
Orientaciones para elegir un itinerario en la modalidad de oferta parcial para las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes
0222. Sistemas operativos monopuesto. 0225. Redes locales. 0224. Sistemas operativos en red.
0222. Sistemas operativos monopuesto. 0225. Redes locales. 0227. Servicios en red.
0223. Aplicaciones ofimáticas. 0228. Aplicaciones web.
0222. Sistemas operativos monopuesto. 0225. Redes locales. 0226. Seguridad informática.
- Aula polivalente. 60 40
- Aula técnica. 60 40
- Taller de instalación y reparación de equipos informáticos. 140 90
- Aula polivalente. - Pizarra de rotulador.
- Equipo audiovisual: Pizarra electrónica o cañón de proyección y pantalla.
- Aula técnica. - Pizarra de rotulador.
- Ordenadores instalados en red y servidor con caja de automatismo general para el aula e independiente en cada puesto de trabajo.
- Conexión a la red Internet que permita configurar y redireccionar todos los parámetros y servicios de red.
- Sistemas operativos en red: UNIX, Solaris, Linux, Windows y Mac OS X entre otros.
- Software de seguridad, cortafuegos, antivirus entre otros.
- Software de gestión de contenidos y editores de contenidos.
- Taller de instalación y reparación de equipos informáticos. - Espacio profesor-recepción:
- Ordenador personal con sistema operativo de red, conexión a Internet, impresora y escáner.
- Contenedores y archivadores para tornillería, pequeños componentes y accesorios.
- Mesas de trabajo individuales tipo taller (80-90 cm alto).
- Instalación de cableado y fuerza eléctrica con caja de automatismos general de aula y protección independiente de cada puesto de trabajo.
- 1 Maletín de herramientas por alumno/mesa de trabajo conteniendo:
- Material soldadura, estaño y pasta.
- Tenazas crimpadoras.
- Herramientas de uso ocasional a disposición en el taller:
- Herramientas de empuje y estampación para conectores RJ-45.
- Torx de seguridad.
- Distintos modelos de cajas (Torre, semitorre, sobremesa, Barebones, portatiles).
- Dispositivos señaladores como ratones, tabletas digitalizadotas, pantallas táctiles, etc.
- Extintores para fuego eléctrico.
A) Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del Ciclo Formativo de Sistemas Microinformáticos y Redes
0221. Montaje y mantenimiento de equipo. •Sistemas y aplicaciones informáticas. •Profesor Técnico de Formación Profesional.
0223. Aplicaciones ofimáticas. •Sistemas y aplicaciones informáticas. •Profesor Técnico de Formación Profesional.
0222. Sistemas operativos monopuesto. •Sistemas y aplicaciones informáticas. •Profesor Técnico de Formación Profesional.
0225. Redes locales. •Informática. •Catedrático de Enseñanza Secundaria.
•Profesor de Enseñanza Secundaria.
0227. Servicios en red. •Informática. •Catedrático de Enseñanza Secundaria.
•Profesor de Enseñanza Secundaria
0224. Sistemas operativos en red. •Sistemas y aplicaciones informáticas. •Profesor Técnico de Formación Profesional.
0226. Seguridad informática. •Informática. •Catedrático de Enseñanza Secundaria.
0228. Aplicaciones web. •Informática. •Catedrático de Enseñanza Secundaria.
0229. Formación y orientación laboral. •Formación y orientación laboral. •Catedrático de Enseñanza Secundaria.
0230. Empresa e iniciativa empresarial •Formación y orientación laboral. •Catedrático de Enseñanza Secundaria.
- Catedrático de Enseñanza Secundaria. - Profesores de Enseñanza Secundaria. - Formación y orientación laboral. — Diplomado en Ciencias Empresariales.
— Diplomado en Educación Social
- Informática. — Diplomado en Estadísticas.
— Ingeniero Técnico de Telecomunicaciones, especialidad en Telemática.
— Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos.
Módulos profesionales del Ciclo Formativo de Sistemas Microinformáticos y Redes que pueden ser ofertados en la modalidad a distancia

References: Real Decreto 
 artículo 9
 Real Decreto 
 artículo 10
 Real Decreto 
 artículo 15
 Real Decreto 
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