Source: http://doczz.net/doc/7074233/lempaala.fi-d5web-kokous
Timestamp: 2020-07-02 18:48:36+00:00

Document:
15.01.2015 klo 17:30 - 19:12
Sivistystoimen kokoushuone, Tampereentie 10, II krs.
ASIAKASTYYTYVÄISYYSTUTKIMUS PIRKAN OPISTON
YLEISOPETUKSEN VUOSILUOKKIEN 1-6 TUNTIJAON
MUUTOS YLEISEN JA TEHOSTETUN TUEN
MAHDOLLISTAMISEKSI LUOKANOPETUKSESSA
LIIKUNTALUOKKIEN TOIMINNAN JATKUMINEN
HAKKARIN JA SÄÄKSJÄRVEN KOULUISSA
Antila Paul
Koivuluoma Mikko
Korpela Katja
Lahtinen Hanna
Larikka Mari
Rautaneva Markus
Sundström Marja
Suojanen Jukka
Viljamaa Irja
Petäkoski-Hult Tuula
Viitasaari Olli
Nykänen Sarri
Lehtinen Nina
Holttinen Tarja
Anttila Raisa
Korolainen Matti
17:40 - 19:12
kh:n puheenjohtaja
kh:n edustaja
Pirkan opiston rehtori
Raisa Anttila
Lempäälässä 21.1.2015
Lempäälä 23.1.2015, Lempäälän kunnan palvelupiste
Raisa Anttila, hallintosihteeri
SIVLTK 15.01.2015 § 1
SIV 19.1.2015/RA/ra
SIVLTK 15.01.2015 § 2
SIVISTYSLAUTAKUNTA valitsi tämän pöytäkirjan tarkastajiksi Mikko
Koivuluoman ja Satu Kosolan.
ASIAKASTYYTYVÄISYYSTUTKIMUS PIRKAN OPISTON TOIMINNASTA
SIVLTK 15.01.2015 § 3
Vuoden 2014 keväällä valmistuneeseen Pirkan opiston arviointikertomukseen sisältyi tavoite laajan asiakaskyselyn tekemisestä opiston opiskelijoille. Asiakastutkimuksen tekemistä ovat toivoneet myös kaikki opiston
jäsenkunnat.
Tavoitteen pohjalta opisto teetti syksyllä 2014 laajan asiakastyytyväisyystutkimuksen Innolink Research Oy:llä. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää
Pirkan opiston opiskelijoiden tyytyväisyyttä opiston toimintaan. Lisäksi
selvitettiin vastaajien näkemyksiä Pirkan opiston imagosta, tiedonsaannista ja kurssitarjonnasta.
Tutkimus toteutettiin internet -kyselynä marraskuussa 2014. Pirkan opisto
lähetti HelleWi-järjestelmän kautta tutkimuksen linkin yhteensä 2156 opiskelijalle. Tutkimus perustuu 851 vastaukseen, joten tutkimuksen vastausprosentiksi muodostui 39 %.
Tutkimuksen keskeisimpiä tuloksia olivat seuraavat:
Pirkan opiston tarjonnasta vastaajat kokevat kaikkein kiinnostavimmiksi aihepiireiksi tanssin ja liikunnan (66 %), käsityöt (39 % ), kielet (39 %) sekä ihmisen ja hyvinvoinnin (37 %).
Yli puolet vastaajista (55 %) on osallistunut tanssi ja liikunta-aiheisille kursseille viimeisen 12 kk aikana. Seuraavaksi suosituimpia
ovat kielet (21 %), käsityöt (13 %) ja musiikki (12 %).
Tietoa Pirkan opiston kurssitarjonnasta etsitään ja saadaan enimmäkseen esitteistä ja opinto-oppaasta (82 %) sekä internet -sivuilta (55 %). Lähes viidennes (18 %) saa tietoa ystäviltä, tuttavilta tai
opiston henkilökunnalta. Sosiaalisen median osuus tiedonlähteistä
on hyvin pieni (2 %).
Kysyttäessä toiveita tiedottamisesta esitteiden ja opinto-oppaan
osuus on lähes sama kuin mitä niitä nytkin käytetään (80 %) ja internet-sivujen jonkin verran suurempi (64 %). Sanomalehtimainontaa toivoo vain runsas kymmenesosa (11 %) ja sosiaalisen median
käytölle tiedotuskanavana ei myöskään näyttäisi olevan paljoakaan
kysyntää, sillä sen valitsi toivotuksi tiedotuskanavakseen vain 8 %
56 % vastaajista on suositellut omien kokemustensa perusteella
Pirkan opiston kursseja ystävilleen ja tuttavilleen, minkä lisäksi 28
% olisi valmis suosittelemaan lämpimästi sitä kysyttäessä. 15 %
olisi valmis suosittelemaan, mutta varauksin.
Opiskelijat pitävät tärkeimpänä toiminnan osatekijänä opetuksen
laatua. Laatuodotukset ovat niin korkealla, että vaikka Pirkan opiston koetaan onnistuneen siinä osa-alueista parhaiten, se nousee
kuiluanalyysissä esiin kolmanneksi tärkeimpänä kehittämiskohteena. Eniten kehittämistarpeita koetaan olevan opetustilojen toimivuudessa ja viihtyisyydessä.
Opiston rehtori esittelee tutkimustuloksia Lempäälän osalta tarkemmin kokouksessa.
SIVISTYSLAUTAKUNTA merkitsee Pirkan opiston asiakastyytyväisyystutkimuksen tulokset tiedoksi.
SIV 7.1.2015
Pirkan opisto rehtori Matti Korolainen esitteli asiakastyytyväisyystutkimuksen tuloksia.
SIVISTYSLAUTAKUNTA hyväksyi keskustelun jälkeen yksimielisesti ehdotuksen.
Merkittiin, että jäsen Katja Korpela saapui kokoukseen tämän asian käsittelyn aikana klo 17.40.
Merkittiin, että Pirkan opiston rehtori Matti Korolainen poistui kokouksesta
tämän asian käsittelyn jälkeen klo 18.05.
YLEISOPETUKSEN VUOSILUOKKIEN 1-6 TUNTIJAON MUUTOS YLEISEN JA TEHOSTETUN
TUEN MAHDOLLISTAMISEKSI LUOKANOPETUKSESSA
1253/12.00.01.03/2014
SIVLTK 15.01.2015 § 4
Lempäälän kunnan taloussuunnitelmassa (kunnanvaltuusto hyväksynyt
26.11.2014) on hyväksytty opetuspalvelujen tehtäväalueen osalta:
”Lempäälässä panostetaan koulutyöhön yhteistyössä kotien kanssa, mikä
edellyttää riittäviä resursseja myös jatkossa, joskin luokkakokoja joudutaan nostamaan kuntatalouden heikentyneen tilanteen vuoksi.
Opetusryhmien koot kasvavat jossain määrin taloussuunnitelmassa ottaen
huomioon kokonaistalouden tilanne, kunta- ja koulukohtainen kokonaistarkastelu ja (opetusresurssin) joustava käyttö”.
Lisäksi valmistelussa on taloussuunnitelman 2015-2017 laadinnasta lähtien lukuvuotta 2015-2016 koskeva erityisen ja tehostetun tuen resurssin
uudelleenjärjestely vastaamaan oppilasmäärän kasvusta johtuvaa
lisätarvetta vuosiluokkatason tuen osalta.
Tässä taloudellisesti haastavassa tilanteessa ja erityisesti lisähenkilöstön
määrärahavajauksen vuoksi on opetuspalveluissa kuntastrategian ”Asiakaslähtöiset ja kustannustehokkaat palvelut” –tavoitteen mukaisesti
lähdetty kehittämään toimintojamme innovatiivisesti henkilöstöä osallistaen. Kunnan erityisopettajien, rehtoreiden ja ammattiyhdistyksen sekä
koulujen laaturyhmän kanssa on valmisteltu miten yhdessä hoidamme
opetuksen ja sen tuen mahdollisimman laadukkaasti lisääntyvästä
oppilasmäärästä ja ryhmäkokojen kasvusta huolimatta.
Tavoitteena on turvata olemassa olevan resurssin turvin oppiminen ja sen
tuki. Uuden opetussuunnitelman valmistelutyö on käynnistynyt seudullisesti. Opetus- ja kasvatuslautakunnan hyväksyttäväksi tulee uusi tuntijako
seudullisen valmistelun pohjalta elokuussa 2015. Tässä tuntijakoehdotuksessa on seudullinen esitys ns. minimitunneista eli vähimmäismäärästä
mitä valtioneuvosto on päättänyt 28.6.2012 eli 222 vuosiviikkotuntia
vuosiluokilla 1-9.
Nykyinen kunnallinen yleisopetuksen tuntijako vuosiluokille 1-9 on vahvistettu sivistyslautakunnassa 2004 ja siinä on vuosiviikkotunteja eri aineissa
yhteensä 5 yli valtioneuvoston vahvistaman vähimmäistuntimäärän eli 227
vuosiviikkotuntia minituntijaon ollessa 222. Taloudellisesti parempina
vuosina tämä on ollut mahdollista ylläpitää, mutta nyt olemme tilanteessa,
jossa oppilasmäärän kasvun ja ryhmäkokojen sekä vuosiluokkatason tuen
mahdollistamiseksi on perusteltua ottaa nämä ylimääräiset tunnit
suunnitelmallisesti luokanopetuksen käyttöön ryhmäkokojen
pienentämiseksi sekä yleisen ja tehostetun tuen turvaamiseksi vuosiluokkatason suunnitelman mukaan. Lukuvuoden 2014-2015 opetusresurssin
pohjalta on kyseessä n. 96 tuntia/ vuosi (n. 189 000 €). Kyseessä on
käytännössä valinta, opetetaanko oppiaineita sisällöllisesti enemmän suuremmissa ryhmissä vai laadullisemmin sisällöllisesti vähemmän mutta
pienemmissä ryhmissä. Toisaalta ryhmien jakamiseen resursointi mahdollistaa paremmin eriyttämisen sekä tukea tarvitsevien että edistyneempien
osalta ja monipuoliset ryhmittelyt. Tällöin myös erityisopetuksessa voidaan
kohdentaa tukea enemmän erityistä tukea tarvitseviin oppilaisiin.
Useassa seutukunnan kunnassa on otettu myös käyttöön minimituntimäärä 222 taloudellisista tekijöistä johtuen.
Käytännössä tämä edellyttää koulu- ja vuosiluokkatasoista suunnitelmaa
sekä seurantaa tuntien käytöstä kullakin vuosiluokalla (vuosiluokat 1-6)
niissä oppiaineissa, joissa erityisesti on perusteltua antaa yleistä tukea,
esimerkiksi jakaa opetusryhmiä. Koulujen tulee liittää suunnitelma
käytettävissä olevista tunneista opetussuunnitelmaan perustuvaan suunnitelmaan sekä antaa raportti kasvatus- ja opetuslautakunnalle.
Liitteenä olevassa tuntijakotaulukossa on merkitty ne oppiainekohdat, joissa Lempäälän koulujen nykyinen tuntijako on ylitse valtakunnallisen opetustuntimäärän ja joiden osalta koulu voi painottaa opetustuntien käyttöä
tarkoituksenmukaisella tavalla, esim. taito- ja taideaineiden osalta ottaen
huomioon myös vallitsevat olosuhteet. Koulujen tulee liittää suunnitelma
käytettävissä olevista tunneista opetussuunnitelmaan perustuvaan
suunnitelmaan sekä antaa raportti kasvatus- ja opetuslautakunnalle
30.5.2016 mennessä. Lisäksi on huomionarvoista, että mahdollisen
minimituntijakopäätöksen myötä mahdollistuu opetusryhmien pienentämisavustuksen hakeminen myös jatkossa. Muutoin opetusryhmäkoot
nousisivat nykyisestä huomattavasti enemmän, mutta tällä sitä voidaan
Asiaa on selostettu sivistyslautakunnalle lähetekeskusteluna 2.12.2014 kokouksessa (aineisto toimitettu sähköpostilla). Esityslistan mukana toimitetaan nykyinen tuntijako ja esitys uudeksi tuntijaoksi. Asia on käsitelty
edellä mainittujen henkilöstö- ja yhteistyöryhmien kokouksissa 11/2014.
Erityisen tuen resurssin uudelleenjärjestelyn periaatteet on kasvatus- ja
opetuslautakunnassa 10.2.2015 ja koulukohtainen opetustuntiresurssi
vahvistetaan 17.3.2015 kokouksessa.
Täytäntöönpano: ote koulut ja pääluottamusmies Riihelä
SIVISTYSLAUTAKUNTA päättää edellä selostetun mukaisesti 1.8.2015
kuntakohtaiseksi tuntijaoksi 222 vuosiviikkotuntia vuosiluokilla 1-9
siten, että vuosiluokkien 1-6- nykyisen minimituntimäärän ylittävän
tunnit kohdennetaan suunnitelmallisesti vuosiluokkatason tuen toteuttamiseen; ja
koulujen tulee raportoida tuntien käytöstä 30.05.2016 mennessä
kasvatus- ja opetuslautakunnalle
Esittelijä, sivistysjohtaja Nina Lehtinen selosti asiaa.
SIVISTYSLAUTAKUNTA hyväksyi keskustelun jälkeen yksimielisesti
ehdotuksen.
PERUSOPETUKSEN TUNTIJAKO 1.8.2015 LÄHTIEN
LIIKUNTALUOKKIEN TOIMINNAN JATKUMINEN HAKKARIN JA SÄÄKSJÄRVEN KOULUISSA
1250/12.00.01.03/2014
SIVLTK 15.01.2015 § 5
Hakkarin ja Sääksjärven kouluissa on kolmen lukuvuoden ajan toteutettu
liikuntaluokkien toimintaa. Tulevan lukuvuoden osalta on jälleen tullut toiveita ja kyselyjä liikuntaluokkien jatkosta. Liikuntaluokat on perusteltua
vakiinnuttaa saatujen kokemusten perusteella uuden opetussuunnitelman
(käytössä 1.8.2016 vuosiluokilla 1-6) käyttöönoton yhteydessä, jota
koskevan määräyksen Opetushallitus on antanut 22.12.2014. Uudessa
opetussuunnitelmassa korostuu myös taito- ja taideaineiden valinnaisuus,
mikä osaltaan mahdollistaa myös sivityslautakunnan 12.2.2014 päätöksen
mukaisesti muiden oppiaineiden painotuksen seuraavalla perusteella:
169 Valtioneuvoston asetus (422/2012) 3 § ja 10 §
Perusopetuksen valinnaisten opintojen yhteisenä tehtävänä on syventää
oppimista, laajentaa opintoja ja vahvistaa jatko-opintovalmiuksia. Valinnaiset opinnot tarjoavat oppilaille mahdollisuuden kehittää osaamistaan
kiinnostuksensa suunnassa. Valinnaisuus tukee opiskelumotivaatiota ja
kartuttaa valintojen tekemisen taitoja.
Valtioneuvoston asetuksessa vuosiluokille 1-6 ja vuosiluokille 7-9 osoitetaan kullekin taide- ja taitoaineelle (musiikki, kuvataide, käsityö, liikunta,
kotitalous) kaikille yhteisen opetuksen vähimmäistuntimäärä. Lisäksi näiden oppiaineiden opetukseen osoitetaan 1-6 vuosiluokille yhteensä kuusi
vuosiviikkotuntia ja vuosiluokille 7-9 yhteensä viisi vuosiviikkotuntia, joista
tuntijaossa käytetään nimeä taide- ja taitoaineiden valinnaiset.
Valinnaiset tunnit ovat osa yhteisinä oppiaineina ja opetettavien taide- ja
taitoaineiden opetusta ja ne myös arvioidaan osana tätä opetusta. Valinnaisten tuntien käytöstä päätöksen tekee opetuksen järjestäjä.
Taide- ja taitoaineiden valinnaisiin osoitetut vuosiviikkotunnit voidaan paikallisessa opetussuunnitelmassa jakaa musiikin, kuvataiteen, käsityön,
liikunnan ja kotitalouden kesken opetuksen järjestäjän päättämällä tavalla.
Vaihtoehtoisesti vuosiviikkotunnit tai osa niistä voidaan osoittaa oppilaiden
valittaviksi taide- ja taitoaineiden opinnoiksi, jotka syventävät oppilaan
osaamista. Valinnaisia tunteja voidaan käyttää painotetun opetuksen
järjestämiseen, mikäli paikallisessa opetussuunnitelmassa painotetaan
joitakin taide- ja taitoaineita tai niistä muodostettua oppiainekokonaisuutta.
Täytäntöönpano: ote Hakkarin ja Sääksjärven koulut
SIVISTYSLAUTAKUNTA päättää edellä selostetun mukaisesti, että
1. liikuntaluokat voivat jatkaa toimintaansa toistaiseksi nykyiseltä pohjalta; ja
2. vakinaistamista koskeva päätös tehdään uuden opetussuunnitelman hyväksymisen yhteydessä edellä selostetun mukaisesti.
Keskustelun aikana jäsen Jukka Suojanen teki seuraavan muutetun
päätösehdotuksen:
SIVISTYSLAUTAKUNTA päättää, että
1. liikuntaluokat voivat jatkaa toimintaansa nykyiseltä pohjalta
lukuvuoden 2015-2016 ja
2. asia palautetaan valmisteltavaksi sivistyslautakunnan 12.2.2014
päätöksen mukaisesti siten, että selvityksessä huomioidaan myös
muut kuin taide- ja taitoaineet ja
3. selvityksen pohjalta käydään lähetekeskustelu kasvatus- ja
opetuslautakunnassa syksyllä 2015. Lähetekeskustelun pohjalta
valmistellaan mahdollista erikoisluokkien vakinaistamista uuden
opetussuunnitelman hyväksymisen yhteydessä.
Jukka Suojasen tekemään ehdotusta ei kannatettu, joten se raukesi.
Esittelijä, sivistysjohtaja Nina Lehtinen teki seuraavan muutetun
1. liikuntaluokat voivat jatkaa toimintaansa toistaiseksi nykyiseltä
pohjalta; ja
2. vakinaistamista koskeva päätös tehdään uuden
opetussuunnitelman hyväksymisen yhteydessä edellä selostetun
3. sekä selvittää osana opetussuunnitelman 2016 valmistelutyötä
muiden erikoisluokkien perustamista sivistyslautakunnan
12.2.2014 päätöksen mukaisesti.
SIVISTYSLAUTAKUNTA hyväksi keskustelun jälkeen yksimielisesti
esittelijän tekemän muutetun ehdotuksen ja puheenjohtaja totesi, että
esittelijän muutettu päätösehdotus on tullut lautakunnan päätökseksi.
OPETUSHALLITUS, PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN
PERUSTEET 2014
SIVLTK 15.01.2015 § 6
Esitellään seuraavat ilmoitusasiat:
Opetus- ja kulttuuriministeriö; Selvitys 2013 valtion erityisavustuksen käytöstä. Selvitys lähetetty 18.12.2014.
Opetus- ja kulttuuriministeriö; Valtion erityisavustus koulutuksellista tasa-arvoa edistäviin toimenpiteisiin. Hakemus lähetetty
Opetushallitus; Päätös oppimisympäristöjen kehittämisen valtionavustukset vuonna 2012. Lisäaikaa myönnetty avustuksen käytölle anomuksen mukaisesti 31.12.2015 saakka.
Hämeenlinnan hallinto-oikeus; Päätös koskien valitusta koulukuljetuksesta. Hallinto-oikeus on hylännyt valituksen.
Valkeakosken seudun koulutuskuntayhtymä, Yhtymähallitus; Esityslista 10.12.2014
Lempäälän kunta, viranhaltijapäätös, Kunnanjohtaja; Lempäälän
kuntaorganisaation Facebook -profiilin perustaminen, 4.12.2014 §
Lempäälän kunnan ja Pii Poon yhteinen lastenkulttuurityöryhmä
(LAKU), Muistio 3.12.2014
Pirkkalan kunta, Ympäristönterveydenhuolto; Tarkastuspöytäkirja
12.12.2014. Koulutilojen tarkastus, Lempäälän lukio
Lempäälän kunta, Säijän koulun johtokunta; Pöytäkirja 5/2014
Lempäälän kunta, Kuljun koulun johtokunta; Pöytäkirja 3/2014
Pirkanmaan sairaanhoitopiirin kuntayhtymä, Terveyden edistämisen neuvottelukunta; Muistio 15.12.2014
Opetus- ja kulttuuriministeriö, Erityisavustus koulutuksellista tasaarvoa edistäviin toimenpiteisiin, päätös. Lempäälän kunta sai
avustusta 6.000 euroa.
Opetus- ja kulttuuriministeriö, Valtion erityisavustus ryhmäkokojen
pientämiseen, päätös. Lempäälän kunta ei hakenut ko. avustusta.
Kunnat.net; Suomen Kuntaliiton suositus kunnallisen perhepäivähoidon kustannuskorvauksista 2015
Päätöspöytäkirja, Päikky koekäytön hyväksyminen
Aluehallintovirasto, Länsi- ja Sisä-Suomi; Päätös kantelusta. Kantelu ei annan aluehallintoviraston taholta aihetta enempiin toimenpiteisiin.
Lempäälän kunta, Sivistystoimi, Opetuspalvelut; Selvitys opetuksen järjestäjälle välttämättömien voimakeinojen käytöstä
SIVISTYSLAUTAKUNTA merkitsee ilmoitusasiat tiedoksi.
Lisäksi esiteltiin seuraava ilmoitusasia:
19. Aluehallintovirasto, Länsi- ja Sisä-Suomi; Päätös kantelusta.
Pykälät 1, 2, 3, 4, 5, 6
Koska päätöksestä voidaan tehdä kuntalain 89 §:n 1 mom. mukaan kirjallinen
oikaisuvaatimus, seuraaviin päätöksiin ei saa hakea muutosta valittamalla:
HallintolainkäyttölainL 5 § 2 mom./muun lainsäädännön mukaan seuraaviin päätöksiin ei
saa hakea muutosta valittamalla.
(käyntiosoite: Tampereentie 10)
sähköpostiosoite: [email protected]
fax: (03) 565 51 526
Oikaisuvaatimuksesta on käytävä ilmi vaatimus perusteineen ja se on tekijän allekirjoitettava. Oikaisuvaatimus on toimitettava oikaisuvaatimusviranomaiselle ennen oikaisuvaatimusajan päättymistä.
Kunnan jäsenen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon, kun pöytäkirja on asetettu yleisesti
nähtäville. Asianosaisen katsotaan saaneen päätöksestä tiedon, jollei muuta näytetä, seitsemän päivän kuluttua kirjeen lähettämisestä tai saantitodistuksen osoittamana aikana tai erilliseen tiedoksisaantitodistukseen merkittynä aikana. Kaavan hyväksymistä koskevan päätöksen katsotaan kuitenkin tulleen asianosaisen tietoon silloin, kun päätös on asetettu yleisesti nähtäville.
Tiedoksiantopäivää tai sitä päivää, jona päätös on asetettu nähtäväksi, ei lasketa määräaikaan. Jos määrärajan viimeinen päivä on pyhäpäivä tai muu sellainen päivä, jolloin työt virastoissa on keskeytettävä, saa tehtävän toimittaa ensimmäisenä arkipäivänä sen jälkeen.
Pöytäkirjan nähtäväksi asettaminen 23.1.2015
Valitusviranomai- Seuraaviin päätöksiin voidaan hakea muutosta kirjallisella valituksella. Oikaisuvaatimuknen ja valitusaika sen johdosta annettuun päätökseen saa hakea muutosta kunnallisvalituksin vain se, joka
on tehnyt oikaisuvaatimuksen. Mikäli päätös on oikaisuvaatimuksen johdosta muuttunut,
saa päätökseen hakea muutosta kunnallisvalituksin myös asianosainen sekä kunnan jäsen.
fax: 010 3642 269
Muu valitusviranomainen,
osoite ja postiosoite:
Valitusaika luetaan siitä päivästä, jona valittaja on saanut tiedon päätöksestä tiedoksisaantipäivää kuitenkaan lukuunottamatta.
Valitusaika päättyy
Valituskirja on valittajan tai valituskirjan muun laatijan omakätisesti allekirjoitettava.
Jos ainoastaan laatija on allekirjoittanut valituskirjan, siinä on mainittava myös laatijan ammatti, asuinkunta ja postiosoite.
Valituskirjaan on liitettävä päätös, josta valitetaan, alkuperäisenä tai jäljennöksenä sekä
Oikeudenkäyntimaksun suorittamisesta hallinto-oikeudelle säädetään laissa tuomio-istuinten ja eräiden oikeushallintoviranomaisten suoritteista perittävistä maksuista.
Valitusasiakirjat voi toimittaa myös nimi, osoite ja postiosoite
Valitusasiakirjat on toimitettava 1) nimi, osoite ja postiosoite
Yksityiskohtainen oikaisuvaatimusohje/valitusosoitus liitetään pöytäkirjanotteeseen
1) Jos toimitettava muulle kuin valitusviranomaiselle
VAPAA PÄÄSY - Nokian kaupunki

References: § 1
 § 2
 § 3
 § 4
 § 5
 § 6
 § 2