Source: http://gruposcoutguarani.weebly.com/estatutos-usta-uruguay.html
Timestamp: 2017-09-25 00:38:49+00:00

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Estatutos USTA Uruguay - GRUPO SCOUT GUARANI
Estatutos de U.S.T.A. – Uruguay
1.- Del nombre, Sede e Insignia Institucional.
2.- De los Principios.
3.- Membresía.
6.- De la Presidencia de U.S.T.A.-URUGUAY.
7.- Deberes de la Presidencia de U.S.T.A.-URUGUAY
8.- Contribuciones.
9.- Año Fiscal, año de declaración, auditoría financiera
10.- Enmiendas de los estatutos y disolución de USTA-URUGUAY
11.- Recursos metodológicos de USTA-URUGUAY
12.- El Uniforme de USTA-URUGUAY
13.- El Grupo Scout.
14.- Adultos en el Escultismo.
15.- Manada de Lobatos
16.- Tropa Scout.
17.- Clan Rover.
18.- Anexos.
1. Del Nombre, sede e insignia Institucional
1.1. El nombre será Unión de Scouts Tradicionales de America-Uruguayy su abreviatura será
USTA-URUGUAY.
1.2. La Presidencia tendrá su Sede en el Sitio o la Ciudad donde resida el Presidente de USTA-
1.3. La Presidencia y todas las Organizaciones afiliadas, ocuparan La insignia de USTA-
1.4. El Presidente reporta, y es responsable ante las agrupaciones miembros de USTA-
URUGUAY y su gabinete.
1.5. El Presidente formará su Equipo de trabajo de entre los miembros de USTA-URUGUAY
siempre y cuando se cumplan dos requisitos (no excluyentes):
1. Curso nivel 3 (Avanzado) de USTA INTERNACIONAL o avalado por USTA
2. Ser miembro activo en una Agrupación afiliada a USTA INTERNACIONAL
2. De los Principios
2.1. La Unión de Scouts Tradicionales de America se define como un movimiento de niños,
jóvenes y adultos cobijados bajo los principios de Baden Powell y Ernest Seton. Estamos
comprometidos con esos principios e ideales en forma libre y voluntaria bajo una ley scout
y un compromiso personal y grupal establecido por una promesa.
2.2. El objetivo de USTA es co-educar a los niños y jóvenes a ser libres, tolerantes y
responsables de un estado constitucional democrático.
2.3. Aspiramos al desarrollo integral de cada persona en particular y de la sociedad en su
conjunto. Este desarrollo lo llevamos a cabo a través de una educación no formal, en
forma solidaria con lo que realiza la familia y la escuela, con un proyecto educativo
concreto y bien definido y un plan de adelanto que contiene áreas de desarrollo
procurando el crecimiento físico, emocional, mental y cívico de todos y cada uno de sus
integrantes, las áreas son:
Expresión, Comunidad, Salud e Higiene, Escultismo, Espiritualidad, Naturaleza; que
entrega a niños y jóvenes elementos valóricos que son comunes en todas partes, como
son la honradez, el respeto, la responsabilidad, la lealtad, etc., conjugando todo esto,
con juegos, danzas, y cantos, creando así un ambiente cálido y alegre, aventurero y
soñador, de respeto y amistad en donde niños y jóvenes puedan desarrollar todo su
potencial y que conlleva a formar personas íntegras y buenos ciudadanos.
Defendemos la vida, la paz, la justicia y la libertad, preservamos la naturaleza como lugar
de descubrimiento de la vida y que a la vez es un medio privilegiado para el encuentro
personal que nos permite remitirnos a nuestros orígenes para desde allí entender la
importancia de su conservación, de acuerdo a lo legado por nuestros fundadores.
2.4. Inculcamos en nuestros niños, jóvenes y adultos su compromiso con su patria, el amor a
nuestro hermano mayor y la participación en la cultura latinoamericana.
2.5. El amor por nuestras raíces permite la comprensión del amor de los demás a su lugar de
origen y posibilita entender a los niños, jóvenes y adultos la misión que tienen con la madre
tierra, como dijo B. P. “dejemos el mundo un poco mejor de cómo lo encontramos “.
2.6. Somos tradicionales por que deseamos la renovación y reestructuración del movimiento
pero sin perder el cordón umbilical que nos une a nuestra historia, hemos aprendido de los
errores y queremos reforzar los aciertos, y por que no, superarlos, mas que una
renovación queremos una adaptación de lo tradicional a las realidades del momento
actual, es decir, renovación pero con tradición; U. S. T. A. invita a todos los scouts,
organizaciones, grupos y personas que se sientan identificados con estos principios a dar
un paso al frente y adherir a esta nueva alternativa de escultismo tradicional.
2.7. Los fondos de USTA-URUGUAY, serán usados exclusivamente para los objetivos
estipulados en los estatutos.
2.8. Los miembros no recibirán ninguna participación en beneficios o cualquier otro beneficio de
los fondos de la asociación en su calidad de miembros. Ninguna persona será beneficiada
por los gastos administrativos no incluidos en los estatutos.
2.9. Los adultos en USTA cumplen su cargo desinteresadamente y en forma voluntaria.
3.1. Cualquier Agrupación de escultismo podría hacerse un miembro de USTA si se identifica
con los objetivos de USTA y reconoce estos estatutos.
3.2. La solicitud de admisión se hará por escrito por medio de una declaración de adhesión al
Presidente de turno de USTA-URUGUAY.
3.3. El Presidente Junto con su Gabinete confirmará la admisión de una nueva Agrupación
provisionalmente por escrito, del cual la Asamblea General de USTA-URUGUAY resolverá
finalmente para la admisión como miembro prospecto. El período de prueba es al menos
un año. La admisión como miembro pleno ocurre en la Asamblea general después del
3.4. La no admisión será tratada el mismo como la exclusión.
3.5. La membresía termina al retirarse, exclusión, o por la disolución de la Agrupación
Miembro o de USTA-URUGUAY
3.6. Cualquier retiro será dirigido a la Presidencia de turno por escrito. Los miembros pueden
retirarse en cualquier momento.
3.7. Una moción a excluir una Agrupación como miembro puede ser hecho por:
a) Un miembro de la presidencia de turno en USTA-URUGUAY
b) Por una Agrupación miembro de USTA-URUGUAY.
c) El Tribunal de Honor de USTA-URUGUAY actuando a pedido del Presidente de USTA-
3.8. Los motivos de la exclusión de una Agrupación pueden incluir:
a) La Agrupación miembro o su Consejo de Grupo actúan al contrario de los objetivos o los
intereses de USTA.
b) Los miembros de la Agrupación miembro o su consejo dañan la reputación de USTA.
c) La Agrupación miembro no cumple con sus obligaciones como miembro de USTA.
d) La contribución está atrasados por más de un año.
e) La Agrupación miembro o su Consejo de Grupo actúan en contra la ley de su país de
procedencia, principios democráticos o los métodos e ideas de escultismo como fue
definido por los Fundadores.
3.9. Los Directivos de la Agrupación miembro o su Consejo de Grupo serán notificados de la
exclusión por escrito con una declaración exacta de motivos. Una objeción a la exclusión
puede ser puesta dentro de 5 semanas por medio de una carta certificada a la Asamblea
General de USTA
3.10. En caso de una objeción, la Asamblea General de USTA-URUGUAY, debe oír a los
representantes de la Agrupación miembro a más tardar en su siguiente reunión ordinaria
o extraordinaria y tomará entonces una decisión final con la mayoría absoluta de los votos
valida mente emitidos.
3.11. Si la membresía termina ahí no habrá ningún derecho de reembolso de donación o de
cuotas de membresía pagadas de antemano
3.12. Otras reclamaciones mutuas permanecerán no afectadas por la terminación de
4.1. Las Agrupaciones miembros pagan una cuota de membresía anual. La cantidad de la
cuota de membresía anual será fijada por la Asamblea general Ordinaria de USTA-
4.2. Cada Agrupaciones miembro tiene el derecho de participar por medio de sus
representantes en la elección de la Presidencia de acuerdo con el estatuto.
4.3. Cada Agrupación miembro tendrá un (1) voto en la Asamblea General por cada Scouter
debidamente registrado en USTA-URUGUAY, que posea como mínimo el Nivel Básico de
Adiestramiento de USTA o avalado por USTA, tenga su anualidad paga y que se
encuentre activo dentro de USTA-URUGUAY.
4.3.a. Todo Scouter con Nivel Informativo de adiestramiento de USTA o avalado por USTA,
tenga su anualidad paga y que se encuentre activo dentro de USTA-URUGUAY tendrá
solamente Voz en Asamblea General Ordinaria de USTA-URUGUAY
4.4. La violación de una Agrupación miembro o algunos de sus integrantes contra principios
democráticos o contra el escultismo como fue definido por Los Fundadores, procesamiento
criminal de la asociación miembro, dirección del Consejo de Grupo, que dañan la
reputación de USTA debe ser relatada al Presidente de USTA-URUGUAY sin tardanza. La
Presidencia de USTA-URUGUAY se reserva el derecho de anunciar una suspensión
Provisional, después de una investigación junto al “Tribunal de Honor”.
4.4.a. El “Tribunal de Honor” está integrado por 3 Asambleistas de USTA-URUGUAY
debidamente registrados y avalados por la Asamblea General Ordinaria de USTA-
4.4.b. El “Tribunal de Honor” actúa solamente a pedido del Presidente de USTA-URUGUAY y
siempre y cuando su investigación esté relacionada con la violación de la Ley Scout o
que el Scouter esté bajo una situación judicial y/o policial.
4.4.c. Las resoluciones del “Tribunal de Honor” solamente se informan por escrito al Presidente
de USTA-URUGUAY.
4.4.d. El Presidente de USTA-URUGUAY debe avalar la resolución del “Tribunal de Honor” y
dar sentencia, la cual debe ser comunicada a la brevedad al involucrado.
4.4.e. Las sentencias a ser dictadas por el Presidente de USTA-URUGUAY son:
Suspensión de los derechos de integrar USTA-URUGUAY por tiempo definido.
Suspensión de Certificado de Cargo por tiempo definido.
Expulsión de USTA-URUGUAY.
4.4.f. Las sentencias emanadas del “Tribunal de Honor”, deben ser informadas en Asamblea
General Ordinaria de USTA-URUGUAY y comunicadas a Usta por escrito.
5.1. La Asamblea general es el Órgano máximo en la toma de decisiones de USTA-URUGUAY.
La Asamblea determina políticas de principios, y pautas para trabajar
5.2. La Asamblea General actuará en asuntos internos y externos de USTA-URUGUAY que
involucren de manera directa o indirecta a USTA, USTA-URUGUAY o alguna de sus
5.3. Los siguientes Scouter tendrán un asiento y un voto en la Asamblea general:
- El Scouter designado por USTA para participar de la Asamblea General
- La Presidencia de turno de USTA-URUGUAY
- Los Scouter debidamente registrados en USTA-URUGUAY, que posean como mínimo el
Nivel Básico de Adiestramiento de USTA o avalado por USTA, tenga su anualidad paga
y que se encuentre activo dentro de USTA-URUGUAY. .
5.4. Cada miembro de la Asamblea General tendrá derecho de voz en la Asamblea
General Ordinaria u Extraordinaria de USTA-URUGUAY.
5.5. La Asamblea general se reunirá cada año de forma “ORDINARIA” y será convocado por
correo, escrito o vía teléfono por la Presidencia de turno de USTA-URUGUAY, la agenda
de la asamblea será remitida con 60 días de anticipación a la misma.
5.6. La Presidencia de USTA-URUGUAY puede llamar a una “ASAMBLEA
EXTRAORDINARIA de USTA-URUGUAY”.
5.7. La Asamblea General puede convocar reuniones extraordinarias de la Asamblea general
en cualquier momento. La Presidencia estará obligada a hacerlo si al menos las tres
cuartas partes de sus miembros esta de acuerdo y se solicita por escrito al secretario de
turno de la presidencia detallando los motivos.
5.8. La Asamblea general tiene un quórum si al menos el 50 mas uno de los miembros con
derecho de voto están presentes.
5.9. Si no hay un quórum, la presidencia convocará una nueva reunión de la Asamblea general
con aviso de al menos 60 días. La reunión tendrá la misma agenda y tendrá un quórum sin
tener en cuenta el número de miembros votadores que están presentes.
5.10. Las siguientes, son las responsabilidades de la Asamblea general:
a) Fecha y lugar para las elecciones de la Presidencia de USTA-URUGUAY
b) Elección de dos auditores en efectivo y un suplente (Comisión fiscal).
c) Aprobación de las acciones de la Presidencia y los auditores financieros.
d) La adopción de resoluciones en las reglas de la elección y las reglas de
e) Adopción de resoluciones en enmiendas de los estatutos o la disolución de USTA-
f) Aprobación del presupuesto y cuenta anual incluso fijación de la cantidad de las cuotas
g) Decidir en torno a la disolución de USTA-URUGUAY
h) Tomar resoluciones en medidas de interés del objetivo de USTA-URUGUAY.
i) Aprobar el Acta de la Asamblea General anterior.
j) Avalar a todos y cada uno de los Integrantes del “Tribunal de Honor” de USTA-
5.11. El presidente de turno presidirán la Asamblea General Ordinaria.
5.12. La Asamblea general adoptará sus resoluciones con una mayoría simple de votos
emitidos, a menos que una mayoría diferente de votos sea proscrita según la ley o el
5.13. Las elecciones y la votación ocurrirán de cara a los miembro y se hará de la única forma:
“Directa.”.
5.14. Se requiere que un tres cuartos de los miembros de la asamblea para eligir al presidente
de USTA-URUGUAY y los auditores financieros. Si ninguna mayoría absoluta es
conseguida en la primera o segunda votación, la votación seguirá hasta que una mayoría
simple resulte.
5.15. Acta escrita se mantendrá en las reuniones de la Asamblea General, en la que las
resoluciones adoptadas y los resultados de las elecciones y la votación se hará constar
en su totalidad, y el tema del resto de la reunión se hará constar. El acta será firmada por
el Presidente y el secretario que con ello garantizar la exactitud de las actas.
5.16. La Asamblea General podrá formar grupos de trabajo cuyas tareas, derechos y
obligaciones puede ser fijado en un caso por caso. Las comisiones informarán a la
6. Presidencia de U.S.T.A.-URUGUAY
6.1. La Presidencia de USTA-URUGUAY será proporcionada por sus Agrupaciones miembros.
6.2. La Presidencia estará formado por:
- El Comisionado de Relaciones Internacionales (Vicepresidente).
- El Comisionado de Adiestramiento.
6.3. Los miembros de la Presidencia deberán haber cumplido por lo menos 21 años de edad.
6.4. Los miembros de la Presidencia durarán un periodo de 3 años. La reelección es
permitida, pero no más de dos veces en sucesión.
6.4.a. Las Elecciones de la Presidencia de USTA-URUGUAY y la toma de posesión de los
cargos, no puede ser posterior a los 90 días calendario de la realización de la última
Asamblea General Ordinaria de USTA-URUGUAY
6.4.b. Los cambios en los integrantes de la Presidencia de USTA-URUGUAY deben ser
avalados por la Asamblea General Ordinaria o Extraordinaria de USTA-URUGUAY.
6.4.c. Cada integrante de la Presidencia de USTA-URUGUAY, deberá brindar un informe de su
actuación a la Asamblea General Ordinaria de USTA-URUGUAY
6.5. Los miembros de la Presidencia de USTA-URUGUAY seguirán en sus cargos siempre y
cuando sigan siendo de la confianza y avalados por USTA.
6.6. La Presidencia de USTA-URUGUAY se Reunirá todas las veces que sea necesario.
6.7. La Presidencia guardará actas de sus reuniones que podrán ser solicitadas en cualquier
momento por algún miembro de USTA-URUGUAY (Asambleísta)
7. Deberes de la Presidencia de USTA-URUGUAY
7.1. El Presidente, dirigirá todas las reuniones tanto de su gabinete como de la Asamblea
General Ordinaria o Extraordinaria de USTA-URUGUAY. El Presidente es responsable de
que el Secretario haga un informe semestral y anual sobre las actividades de la
Presidencia, a la Asamblea General de USTA-URUGUAY. Cualquiera de los Miembros de
la Asamblea General de USTA-URUGUAY podrá solicitar con 60 días de anticipación el
informe vía mail a la presidencia con copia a los miembros de la Asamblea General de
USTA-URUGUAY del informe tanto semestral como anual de algún punto en espacial para
7.1.a. El Presidente está a cargo de la dirección general de los asuntos y la supervisión de las
operaciones de USTA-URUGUAY
7.1.b. Durante la ausencia del Presidente, el vicepresidente podrá ejercer cualquier derecho o
7.1.c. Reunirá a los Jefes de la Agrupaciones debidamente registradas en USTA-URUGUAY
para solicitarles un informe y objetivos anuales de las mismas.
7.1.d. Llamará a cualquier Scouter de USTA-URUGUAY acusado de violar los Estatutos de
USTA-URUGUAY y de considerarlo, llamará al “Tribunal de Honor” de USTA-
7.2. El Secretario será el contacto oficial con la Asamblea General de USTA-URUGUAY, y será
responsable de redactar toda la correspondencia e información que corresponda.
7.2a El Secretario es responsable de la notificación de reuniones a los miembros de la
presidencia y de la Asamblea General de USTA-URUGUAY, lo que se puede hacer por
teléfono o correo electrónico, al igual que correo regular.
7.2b Toda la correspondencia recibida por el Secretario debe ser presentada en la siguiente
7.2c El Secretario tomará las actas de cada reunión que se realicen tanto ordinarias como
7.2d El Secretario será responsable de la custodia segura de todos los libros de la sociedad y
archivos. Ninguna información debe ser liberada de estos libros o archivos excepto según
sea autorizado por la presidencia o Asamblea General de USTA-URUGUAY
7.3. El Tesorero será responsable de todos los asuntos financieros ante la Asamblea General
de USTA-URUGUAY
7.3a El Tesorero recaudará las contribuciones anuales o extraordinarias pertenecientes a la
Miembros de USTA-URUGUAY.
7.3b El Tesorero cuidará de asuntos de seguros en caso de Jamborees Mundiales o
Regionales organizadas por USTA-URUGUAY.
7.3c El Tesorero será responsable de la custodia segura de todos los libros de la sociedad y
archivos financieros, y no debe liberar ninguna información de estos libros excepto a la
Presidencia o algún miembro de la Asamblea General de USTA.
Deberes del Comisionado de Relaciones internacional (C.R.I.)
7.4. El C.R.I. será responsable de todos los asuntos internacionales de USTA-URUGUAY.
Trabajará directamente con los Presidentes de las Agrupaciones Miembros de USTA-
URUGUAY en todas las cuestiones y calificaciones de las relaciones internacionales de
USTA-URUGUAY que se estimen pertinentes.
7.4a El C.R.I. es responsable de ser la cara visible de USTA-URUGUAY para el mundo.
7.4b El C.R.I. será responsable de la custodia segura de todos los Archivos de su área, y no
deben liberar ninguna información de estos libros excepto a la Presidencia o algún
miembro de la Asamblea General de USTA-URUGUAY
Deberes del Comisionado de adiestramiento (C.deA.)
7.5. El C.deA. será responsable del Adiestramiento, método y programa de USTA-URUGUAY.
Trabajará directamente con los Scouter de las Agrupaciones Miembros de USTA en todas
las cuestiones Referentes al Adiestramiento, método y programa de USTA-URUGUAY
que se estimen pertinente.
7.5a El C.deA. es responsable por la certificación de los Scouter de cada Agrupación miembro
7.5b El C.deA. es responsable de supervisar el desarrollo del Adiestramiento, método y
programa de los integrantes de USTA-URUGUAY.
7.5c El C.deA. será responsable de la custodia segura de todos los Archivos de Formación
Regionales, y no debe liberar ninguna información de estos libros excepto a la
Presidencia o algún miembro de la Asamblea General de USTA-URUGUAY
8.1. Las cuotas de membresía serán pagada por anticipado al comienzo de cada año por todos
y cada uno de los integrantes debidamente registrados en USTA-URUGUAY.
8.2. Las cuotas de membresía serán fijadas anualmente en la Asamblea General Ordinaria de
USTA-URUGUAY
8.3. Serán destinadas para cubrir gastos corrientes de funcionamiento de USTA-URUGUAY.
8.4. Los ingresos generados por donaciones u otra forma, serán informados en la Asamblea
General Ordinaria de USTA-URUGUAY. Así también cualquier otro tipo de donación o
contribución recibido por USTA-URUGUAY.
9. Año Fiscal, año de declaración, auditoría financiera
9.1. El año calendario es igual al año fiscal.
9.2. El tesorero guardará los libros de cuenta a lo largo de las líneas comerciales.
9.3. Los auditores financieros serán electos por un año. Ellos pueden ser reelegidos sólo dos
10. Enmiendas de los estatutos y disolución de USTA-URUGUAY
10.1. Se requerirá que una mayoría de tres cuartos de todos los miembros de votación
presentes de la Asamblea General Ordinaria de USTA-URUGUAY donde se adopte una
resolución que cambia algún artículo del Estatuto de USTA-URUGUAY.
10.2. Cualquier moción de cambio de algún artículo del Estatuto de USTA-URUGUAY debe ser
presentado al Presidente de USTA-URUGUAY con una antelación de no menos de 30
días calendario por cualquier Asambleista debidamente registrado en USTA-URUGUAY
y con la firma de no más de 3 Asambleistas debidamente registrados en USTA-
URUGUAY que también estén de total acuerdo con la moción.
10.3. Si USTA-URUGUAY es disuelto, los activos y todos sus archivos irán a la USTA.
11. Recursos metodológicos de USTA-URUGUAY
11.1. Principios implícitos en la Seña Scout:
Patria = dedo índice de la mano derecha.
Dios = dedo mayor de la mano derecha.
Hogar = dedo anular de la mano derecha.
11.2. Virtudes Scouts:
Lealtad, Abnegación Pureza.
11.3. Saludo Scout:
Se estrechan las manos izquierdas con el dedo meñique separado.
11.4. Método Scout:
Es la herramienta usada por los Scouter para implementar y desarrollar el Proyecto
Educativo Scout de USTA en los beneficiarios.
a) Pertenencia a pequeños grupos: Seisena en Manada de Lobatos. Patrulla en Tropa Scout. Equipo permanente en Clan Rover.
b) Aprendizaje por la acción. Los Lobatos, Scouts y Rover desarrollan habilidades y aptitudes realizando actividades que estimulan su asimilación.
c) Realización de actividades progresivas. Las actividades deben ser Difíciles, Útiles, Recompensables y Atractivas; buscando un desarrollo de habilidades, conocimientos y aptitudes en crecimiento según las limitaciones de cada individuo.
d) Contacto con la naturaleza. El contacto con la naturaleza ofrece una infinidad de oportunidades, desafíos e instancias donde los beneficiarios desarrollan emociones y actitudes que marcarán su vida.
e) Actitud motivadora y estimulante por parte de los Scouter. Los adultos en el Escultismo actúan como generadores motivadores de propuestas que deben ser desarrolladas solamente por los beneficiarios.
f) Adhesión voluntaria a una Promesa y una Ley: Promesa del Lobato = “Prometo hacer siempre lo mejor, para cumplir mis deberes para con Dios y la Patria, hacer una buena acción a alguien y cumplir la ley de la Manada”. Promesa Scout (Debe ser renovada al ser Rover y cuando es Scouter) = Yo, prometo por mi honor hacer cuanto de mí dependa para cumplir mis deberes para con Dios y la Patria, ayudar al prójimo en toda circunstancia y cumplir fielmente la Ley Scout. Ley de la Manada = El Lobato escucha y obedece al Viejo Lobo. El Lobato se vence a sí mismo. Ley Scout = El Scout cifra su honor en ser digno de confianza. El Scout es leal a Dios, su Patria, superiores, subordinados y sus padres. El Scout es útil y ayuda a los demás sin pensar en recompensa. El Scout es amigo de todos y Hermano de todo Scout sin distinción de raza, credo, nacionalidad o clase social. El Scout es cortés y caballeroso. El Scout ve en la naturaleza la obra de Dios y protege a los animales y plantas. El Scout sabe obedecer sin replicar y hace las cosas en orden y completas. El Scout sonríe y canta en sus dificultades. El Scout es económico, trabajador y cuidadoso del bien ajeno. El Scout es limpio y sano. Puro en pensamientos, palabras y acciones.
11.5. Insignias y símbolos Oficiales de USTA-URUGUAY:
11.5.a Cualquier insignia o símbolo NO registrado en este Estatuto, NO puede ser usado
por los integrantes de USTA-URUGUAY, con excepción de las Insignias de Grupo
Scout, Rama de Grupo(opcional) y Eventos.
11.5.b Las Agrupaciones Scouts debidamente registradas en USTA-URUGUAY pueden
confeccionar Insignias de Eventos de sus propias Agrupaciones, las que deben
ser presentadas al Comisionado de Adiestramiento de USTA-URUGUAY
para registrarla en el “Archivo de Eventos de Agrupaciones de USTA-URUGUAY”.
11.5.c Los Integrantes de las Agrupaciones de USTA-URUGUAY pueden usar Insignias
de Eventos de otras Instituciones Scouts Nacionales o Internacionales solamente
cuando poseen el aval del Jefe de Grupo de esa Agrupación. Al igual que en
11.5.c, los Jefes de las Agrupaciones que tengan integrantes que usen Insignias
de Evento de otras Instituciones Scouts Nacionales o Internacionales, deben
presentar una de ellas al Comisionado de Adiestramiento de USTA-URUGUAY
para registrarla en el “Archivo de Eventos de Otras Instituciones Scouts”.
11.5.d Las Insignias de Evento, se cosen sobre el bolsillo derecho de la camisa, se usan
durante no más de 6 meses y en la camisa NO pueden haber más de 3 Insignias
de Evento cosidas.
11.5.e. Toda Agrupación de USTA-URUGUAY debe poseer, izar y honrar en cada una de
sus reuniones:
Bandera de USTA.
Bandera de Agrupación.
11.5.f. Cada Rama de USTA-URUGUAY debe tener, izar y honrar una Bandera de Rama
1) Rama Lobatos – Amarilla.
2) Rama Scout – Verde.
3) Rama Rover – Roja.
11.5.g. Las Banderas de Rama se usan en:
1) Reuniones de Rama, donde no está izada la Bandera de Grupo.
2) Excursiones, Acantonamientos, Campamentos y otras actividades especiales
3) Ceremonias de la Rama.
11.5.1. Para ser usadas por los Scouter:
Grifa de USTA-URUGUAY – debe usarse por todos los Scouter debidamente
registrados en USTA-URUGUAY. Se cose sobre el bolsillo
Insignia USTA – debe ser recibida en Ceremonia. Usada solamente por los Scouter
con Promesa Scout debidamente registrados en USTA. Se cose en el
en el bolsillo izquierdo de la camisa.
Pañoleta de USTA-URUGUAY – deben usarla los integrantes de la Presidencia de
USTA-URUGUAY solamente cuando están actuando
También los Scouter designados para participar en un
Anillo (Cogollo) de Gillwell – debe ser usado por todos los Scouter que hayan logrado el
Nivel Básico en su Progresión.
Cuentas de Madera (2) – deben ser usadas por todos los Scouter que hayan logrado el
Nivel Avanzado en su Progresión.
Cuentas de Madera (3) – deben ser usadas por todos los Scouter que hayan logrado
aprobar el Curso de Adiestrador de Adiestradores.
Pañoleta de Gillwell – debe ser usada por los Scouter que posean Insignia de Madera,
solamente cuando estén actuando en una función de
Adiestramiento y debidamente autorizados por la Presidencia de
Insignia de Grupo Scout – debe usarla solamente los Scouter del Grupo Scout con
Promesa Scout y se usa en el brazo derecho.
Pañoleta de Grupo Scout – debe usarla solamente los Scouter del Grupo Scout con
Pañoleta Blanca – debe ser usada por todos los Scouter de un Grupo Scout que no
hayan formulado la Promesa Scout.
11.5.2. Para ser usadas por los Lobatos:
Grifa de USTA-URUGUAY – debe usarse por todos los Lobatos debidamente
registrados en un USTA-URUGUAY. Se cose sobre el
bolsillo izquierdo de la camisa
Insignia de Rama – Debe ser usada por los lobatos debidamente registrados en USTA.
Se cose en el frente de la gorra.
Pañoleta Blanca – Debe ser usada por los Lobatos reconocidos por “El Consejo de
Roca”.
Insignia de Manada de Grupo Scout – Al igual que la Pañoleta Blanca, debe ser usada
por los Lobatos reconocidos por “El Consejo de
Roca”. Se cose en la manga izquierda.
Triángulo de Seisena – debe ser usado por el Lobato que integra esa Seisena y es
confirmado por el “Consejo de Roca”. Se cose en la manga
izquierda, debajo de la Insignia de Manada de Grupo Scout.
Cintas de Seisenero – deben ser recibidas por el Seisenero en Ceremonia y se usan
rodeando la manga izquierda por debajo del Triángulo de
Cinta de Sub-Seisenero – debe ser recibida por el Sub-Seisenero en Ceremonia y se
usa rodeando la manga izquierda por debajo del Triángulo
de Seisena.
Lobo Saltarín – debe ser recibida en Ceremonia y usada solamente por Lobatos con
Promesa de Manada y se usa en el bolsillo izquierdo.
Primera Estrella – debe ser recibida en Ceremonia y usada solamente por los Lobatos
que lograron superar la Segunda Clase en su Plan de Progresión
Personal. Se coloca a la derecha del Lobo Saltarín.
Segunda Estrella – debe ser recibida en Ceremonia y usada solamente por los
Lobatos que lograron superar la Primera Clase en su Plan de
Progresión Personal. Se coloca a la izquierda del Lobo Saltarín.
11.5.3. Para ser usadas por Scouts:
Grifa de USTA-URUGUAY – debe usarse por todos los Scouts debidamente
Insignia de Rama – debe ser usada por los Scouts debidamente registrados en USTA.
Se cose en el brazo izquierdo de la camisa
Pañoleta Blanca – debe ser usada por los Scouts reconocidos por el Consejo de Tropa.
Insignia de Tropa de Grupo Scout – debe ser usada por los Scouts reconocidos por el
Consejo de Tropa. Se cose en la manga izquierda
Cintas de Patrulla – debe ser recibida en Ceremonia por los Scouts reconocidos por el
Consejo de Patrulla. Se cosen en el hombro izquierdo de la
Insignia USTA – debe ser recibida en Ceremonia. Usada solamente por los Scout
. Insignia TERCERA CLASE SCOUT – debe ser recibida en Ceremonia. Usada
solamente por los Scouts registrados
debidamente en USTA-URUGUAY que
completaron su Tercera Clase de la Progresión
Personal. Se cose en el bolsillo derecho de la
Insignia de SEGUNDA CLASE SCOUT - debe ser recibida en Ceremonia. Usada
completaron su Segunda Clase de la
Progresión Personal. Sustituye a la Insignia de
Tercera Clase Scout. Se cose en el bolsillo
derecho de la camisa.
Insignia de PRIMER CLASE SCOUT - debe ser recibida en Ceremonia. Usada
completaron su Primera Clase de la
Segunda Clase Scout. Se cose en el bolsillo
11.5.4. Para ser usadas por Rover:
Grifa de USTA-URUGUAY – debe usarse por todos los Rover debidamente
Insignia de Rama – debe ser usada por los Rover debidamente registrados en USTA.
Pañoleta Blanca – debe ser usada por los Rover reconocidos por el Consejo de Clan.
Insignia de Clan de Grupo Scout – debe ser usada por los Rover reconocidos por el
Consejo de Clan. Se cose en la manga izquierda
Insignia USTA – debe ser recibida en Ceremonia. Usada solamente por los Rover
. Insignia TERCERA CLASE ROVER – debe ser recibida en Ceremonia. Usada
solamente por los Rover registrados
inician su Tercera Clase de la Progresión
Insignia de SEGUNDA CLASE ROVER - debe ser recibida en Ceremonia. Usada
inician su Segunda Clase de la
Progresión Personal. Sustituye a la Insignia
de Tercera Clase Rover. Se cose en el bolsillo
Insignia de PRIMERA CLASE ROVER - debe ser recibida en Ceremonia. Usada
debidamente en USTA-URUGUAY que inician
su Primera Clase de la Progresión Personal.
Sustituye a la Insignia de Segunda Clase
Rover. Se cose en el bolsillo derecho de la
12. El Uniforme de USTA-URUGUAY
12.1. Las prendas obligatorias en el Uniforme de USTA-URUGUAY son:
Gorra con visera reglamentaria.
Camisa reglamentaria de manga larga.
Pantalón largo de Jean o bermudas de un solo color.
Calzado cerrado (zapato de vestir, calzado deportivo o botas).
12.1.a. Deben ser usadas en toda Ceremonia y por todos los integrantes de USTA-URUGUAY.
12.1.b. La Presidencia y todos los Scouter de USTA-URUGUAY deben velar para que el
uniforme se use siempre correctamente y con orgullo.
12.1.c. En la camisa del Uniforme, solamente se pueden usar las Insignias y símbolos
reconocidos por USTA-URUGUAY
12.2. Las prendas opcionales en el Uniforme de USTA-URUGUAY son:
Remera de Grupo Scout o remera de Rama de Grupo Scout.
Campera de Grupo.
Sombrero redondo de 4 hoyos.
12.3 La camisa del Uniforme es distinta, según la modalidad de la Agrupación Scout:
12.3.a. Modalidad Terrestre =
1) Es de color beige.
2) Manga larga.
3) Sin Charreteras.
4) 2 bolsillos laterales a la altura del pecho con tapa.
5) Botones transparentes.
6) Cuello recto.
12.3.b. Modalidad Marina =
1) Es de color azul marino
4) Un bolsillo lateral izquierdo a la altura del pecho sin tapa.
12.3.c. Modalidad aérea =
1) Es de color azul-celeste
12.4. La gorra con visera es de distinto color, según la modalidad de la Agrupación Scout.
12.4.a. Modalidad Terrestre = Color beige.
12.4.b. Modalidad Marina = Color azul marino.
12.4.c. Modalidad Aérea = Color azul-celeste.
12.5. Los integrantes de la Presidencia de USTA-URUGUAY y/o los Integrantes de una
delegación Oficial de USTA-URUGUAY, solamente cambian en su uniforme su pañoleta,
ya que deben lucir la Pañoleta Institucional.
13. El Grupo Scout.
Se reconoce como Grupo Scout a toda Agrupación de niños, jóvenes y adultos que
utilizan el método Scout para cumplir objetivos afines al Escultismo, tienen un marco
simbólico semejante a los establecidos por nuestro fundador Robert Badem Powell, tienen
las mismas virtudes y viven los mismos principios que un Scout.
13.1. Organización de un Grupo Scout completo:
13.1.a. Manada de Lobatos con un mínimo de 12 niños y/o niñas de 7 a 10 años con 1 adulto
cada 8 niños.
13.1.b. Tropa Scout con un mínimo de 12 niños y/o niñas de 11 a 14 años con 1 adulto cada 8
13.1.c. Clan Rover con un mínimo de 7 jóvenes de ambos sexos con 1 adulto cada 7 jóvenes.
13.1.d. Consejo de Grupo formado con todos los adultos que trabajan en las Ramas y 1 adulto
denominado Jefe de Grupo.
13.1.e. Comité de Grupo con un mínimo de 3 adultos al que se le suma el Jefe de Grupo.
13.2. Para solicitar el ingreso a USTA-URUGUAY un Grupo Scout debe tener un mínimo de 1
Rama (Manada, Tropa o Clan) y 1 adulto designado Jefe de Grupo.
13.3. Categorías de un Grupo Scout En USTA-URUGUAY:
13.1.a. Grupo Scout en Formación.
1) Solicita por escrito su incorporación a USTA-URUGUAY llenando el formulario
2) La Presidencia de USTA-URUGUAY visita al Grupo solicitante.
3) El Comisionado de Adiestramiento hace un informe y lo presenta a Presidencia de
4) En caso que Presidencia vea posible su incorporación; denomina al Grupo Scout en
FORMACION e informa a USTA. En caso contrario informa por escrito la resolución
5) El Grupo Scout en FORMACION registra a todos y cada uno de sus integrantes,
recibe una copia de los Estatutos de USTA-URUGUAY y procura que los adultos
que integran el Grupo en FORMACION realicen los cursos correspondientes.
6) El Grupo Scout en FORMACION recibe por parte del Comisionado de
Adiestramiento la ayuda necesaria para completar su etapa de Grupo Scout en
7) Finalizada la etapa de Grupo Scout en FORMACION, el Director de Adiestramiento
elabora un informe y solicita a Presidencia de USTA-URUGUAY que el Grupo Scout
sea RECONOCIDO como integrante de USTA-URUGUAY.
8) Si la Presidencia de USTA-URUGUAY acepta el pedido, informa por escrito a USTA
y entrega al Grupo Scout el Certificado correspondiente a su integración a USTA-
9) El Presidente de USTA-URUGUAY puede solicitar al “Tribunal de Honor” un informe
para ser leído en la Asamblea General Ordinaria donde se presenta al Grupo Scout
en RECONOCIDO.
13.1.b. Grupo Scout Reconocido.
1) Tiene todos los derechos, deberes y responsabilidades que este Estatuto enumera.
13.1.c. Grupo Scout Suspendido.
1) Provisoriamente ningún integrante del Grupo puede cumplir ninguna función dentro
2) El Comité de Grupo debe entregar a la Presidencia de USTA-URUGUAY sus libros
3) El Presidente de USTA-URUGUAY puede pedir al “Tribunal de Honor que haga un
informe para colaborar con las decisiones de la Presidencia de USTA-URUGUAY.
4) En Asamblea General Extraordinaria de Grupo, se debe comunicar por parte de la
Presidencia de USTA-URUGUAY la decisión tomada.
5) La Presidencia de USTA-URUGUAY fija las pautas para ser levantada la
suspensión y designa a uno de sus integrantes para que realice un seguimiento de
la situación con el propósito del cumplimiento de las pautas fijadas.
6) Finalizado el plazo fijado la Presidencia de USTA-URUGUAY debe tomar una
resolución. Levantar la suspensión, extenderla o excluir al Grupo Scout de USTA-
7) Las resoluciones de Presidencia deben ser comunicadas por escrito a USTA y a
las autoridades del Grupo Scout.
13.1.d. Grupo Scout Excluido de USTA-URUGUAY.
1) El Presidente de USTA-URUGUAY puede solicitar al “Tribunal de Honor” un informe
para colaborar en la toma de decisiones.
2) El Grupo Scout excluido tiene 30 días para llamar a una Asamblea General
Extraordinaria de Grupo en la cual la Presidencia de USTA-URUGUAY informa la
situación del Grupo Scout, las resoluciones tomadas, retira los Certificados de Cargo
de sus Scouter, retira los Libros Administrativos y Contables del Grupo para
cerrarlos y realizar una auditoría, solicita se haga un inventario de Grupo y se queda
3) Retira la Bandera de USTA del Grupo Scout, solicita a todos sus integrantes que
retiren las Insignias y Símbolos Oficiales de USTA-URUGUAY e informa por escrito
los pasos seguidos a USTA.
4) Informa por escrito a S.D.U. y M.S.U. la decisión de la Presidencia de USTA-
13.1.e. Grupo Scout en Receso.
1) El Grupo Scout debe informar con anticipación, a la Presidencia de Usta-URUGUAY
cuando va a entrar en RECESO y por cuanto tiempo.
2) Cuando un Grupo Scout está en receso no realiza actividades semanales y sus
beneficiarios NO pueden realizar ningún tipo de actividad en representación de su
Rama, su Grupo o de USTA-URUGUAY.
3) Aunque el Grupo Scout esté en RECESO sus Scouter mantienen vigentes sus
Certificados de Cargo, pueden participar de reuniones y/o eventos oficiales de
USTA-URUGUAY y realizar reuniones de Consejo de Rama, Consejo de Grupo,
Comité de Grupo.
14. Adultos en el Escultismo.
Como lo especifica el Método Scout, el adulto en el Escultismo es generador y motivador
de propuestas que deben ser desarrolladas solamente por los beneficiarios.
14.1. Perfil del Scouter de USTA-URUGUAY.
14.1.a. Hombre o mujer de 18 años o mayor.
14.1.b. Conocer, aceptar y acatar el Estatuto de USTA-URUGUAY.
14.1.c. Disponer de tiempo para participar activamente de las actividades que requieran su presencia.
14.1.d. Tener la voluntad y capacidad de recibir adiestramiento en su función como Scouter.
14.1.e. No estar requerido por la justicia.
14.1.f. No tener una ideología que vaya contra uno o todos los Principios, valores y virtudes que forman parte del Proyecto Educativo Scout de USTA.
14.1.g. Presentarse voluntariamente al Consejo de Rama o Consejo de Grupo para ser tomado en cuenta como potencial “Colaborador” de una Rama del Grupo Scout.
14.1.h. Ser aceptado por todos los integrantes del Consejo de Rama al cual se presenta y confirmado como integrante del Grupo Scout por todo el Consejo de Grupo.
14.1.i. Tener el aval del Jefe de Grupo.
14.1.j. Registrarse correctamente en el Grupo Scout.
14.1.k. Registrarse en USTA-URUGUAY.
14.1.l. Tener un buen relacionamiento con los Beneficiarios de la Rama.
14.1.m. Demostrar con sus actitudes madurez, solidaridad, honestidad, responsabilidad y estabilidad emocional.
14.1.n. Procurar ser ejemplo ante los beneficiarios por su forma de vida.
14.1.o. No demostrar actitudes agresivas, autoritarias ni depresivas o frustrantes.
14.2 Plan de Adelanto del Scouter.
14.2.a. Colaborador.
1) La persona es aceptada por el Consejo de Rama, presentado y confirmado como
integrante del Grupo Scout por el Consejo de Grupo y avalado por el Jefe de Grupo.
2) Es registrada en el Grupo Scout e inscripta en USTA-URUGUAY.
3) Comienza a participar de las actividades de la Rama bajo la dirección del Consejo
de Rama en tareas específicas y con el conocimiento del Jefe de Grupo.
4) Participa del Consejo de Rama con voz, sin voto.
5) No participa del Consejo de Grupo en forma activa. Asiste cuando es llamado.
6) Procura tener su uniforme y lucirlo.
7) Demuestra interés por conocer la bibliografía de la Rama.
8) Autorizado por el Jefe de Grupo se inscribe en el Curso Informativo de USTA-
9) Participa activamente en el Curso Informativo de Adiestramiento de USTA-
10) Al aprobar el Curso y realizar correctamente el post-Curso recibe el Nivel de
14.2.b. Scouter (Tercera Clase).
1) La Presidencia de USTA-URUGUAY avala al Scouter y en Formación General de
Grupo el Comisionado de Adiestramiento de USTA-URUGUAY entrega al Scouter el
Certificado de Nivel correspondiente.
2) El Jefe de Grupo solicita a USTA-URUGUAY el Certificado de Cargo para el
Scouter de acuerdo a la función a desempeñar dentro del Grupo Scout.
3) Si el Scouter posee un Curso de Adiestramiento de otra Institución Scout, puede
solicitar el Certificado de Cargo correspondiente a su Nivel por medio del Jefe de
Grupo a USTA-URUGUAY para su consideración.
3) La Presidencia de USTA-URUGUAY avala al Scouter y el Comisionado de
Adiestramiento de USTA-URUGUAY en Reunión de Consejo de Grupo, entrega el
Certificado de Cargo correspondiente.
4) Al año de haber obtenido el Certificado de Nivel Informativo, puede solicitar
participar en el Curso Básico de Adiestramiento de USTA-URUGUAY al Consejo de
5) El Consejo de Grupo aprueba la solicitud del Scouter y el Jefe de Grupo eleva a
USTA-URUGUAY la Solicitud de Inscripción correspondiente.
14.2.c. Scouter (Segunda Clase).
1) El Comisionado de Adiestramiento de USTA-URUGUAY se reúne con el postulante
al Curso Básico para entregarle los materiales y requerimientos para participar del
Curso Básico de USTA-URUGUAY.
2) El Scouter participa activamente del Curso Básico de Adiestramiento de USTA-
3) Al aprobar el Curso y realizar correctamente el Post-Curso correspondiente está en
condiciones de recibir y usar el Anillo de Gillwell.
4) La Presidencia de USTA-URUGUAY avala al Scouter Nivel Básico y la entrega del
Anillo de Gillwell.
5) En Ceremonia donde participa todo el Grupo Scout, el Presidente de USTA-
URUGUAY pide al Scouter que renueve su Promesa Scout, entrega el Anillo de
Gillwell y el Comisionado de Adiestramiento de USTA-URUGUAY entrega el
Certificado de Nivel Básico de Adiestramiento.
6) El Jefe de Grupo solicita a USTA-URUGUAY la renovación o cambio de función en
el Certificado de Cargo del Scouter.
7) La Presidencia de USTA-URUGUAY avala al Scouter y el Comisionado de
14.2.d. Scouter (Primera Clase)
1) Al año de haber obtenido el Nivel Básico de Adiestramiento, el Scouter puede
solicitar al Jefe de Grupo participar en el Curso Avanzado de USTA-URUGUAY.
A LA FECHA DE CONFECCION DEL PRESENTE ESTATUTO DE USTA-URUGUAY, ESTA ORGANIZACIÓN NO CUENTA CON LOS SCOUTER CON EL NIVEL NECESARIO NI PREPARACION SUFICIENTE PARA REALIZAR EL CURSO AVANZADO DE USTA-URUGUAY.
14.2.e. Scouter integrante del Comité de Grupo Scout.
1) Al igual que el Scouter que cumplirá funciones en el Consejo de Grupo, el Scouter
integrante del Comité de Grupo, debe cumplir con todo el artículo 14.1. del presente
2) Al igual que el Scouter que cumplirá funciones en el Consejo de Grupo, el Scouter
integrante del Comité de Grupo, debe cumplir con todo el artículo 14.2.a. del
3) La Presidencia de USTA-URUGUAY avala al Scouter y en Formación General de
4) El Jefe de Grupo solicita a USTA-URUGUAY el Certificado de Cargo para el
5) Si el Scouter posee un Curso de Adiestramiento de otra Institución Scout, puede
6) La Presidencia de USTA-URUGUAY avala al Scouter y el Presidente de USTA-
URUGUAY en Asamblea General Ordinaria del Grupo Scout entrega el
7) El Scouter integrante del Comité de Grupo no puede realizar el Curso Básico por no
estar en condiciones de realizar el post-curso que lo habilita para recibir el Nivel
14.2.f. El Jefe de Grupo =
1) Debe ser avalado en su cargo por la Asamblea Anual Ordinaria de Grupo y recibir en
ese ámbito el Certificado de Cargo correspondiente.
2) Debe conocer el funcionamiento de todas las Ramas de Grupo.
3) Es el responsable del cumplimiento de los Estatutos de USTA-URUGUAY por parte
de todos los integrantes del Grupo Scout.
4) Vela por el desarrollo del Proyecto Educativo Scout en su Grupo.
5) Dirige el Consejo de Grupo.
6) En ausencia del Presidente del Comité de Grupo, preside la Asamblea Anual
Ordinaria de Grupo.
7) Forma parte activa en el Comité de Grupo y es el único portavoz del Consejo de
Grupo ante el Comité de Grupo.
8) Avala a todos y cada uno de los Scouter y Colaboradores del Grupo y solicita a la
Presidencia de USTA-URUGUAY los Certificados de Cargo correspondientes.
9) Avala las solicitudes de realizar cursos por parte de los Scouter del Grupo.
14.3. Actividades de los Scouter
14.3.1. Actividad de la Rama.
14.3.1.a. Es responsable por la planificación-Implementación-Evaluación-Retroalimentación y
control de todas y cada una de las actividades de la Rama en la cual posee un
14.3.1.b. Registra y mantiene actualizado a todos y cada uno de los Beneficiarios de la Rama.
14.3.1.c. Registra y mantiene actualizada la Carpeta de actividades con el “Formulario de
Actividades Semanal “ correspondiente a la Rama suministrado por el Comisionado de
Adiestramiento de USTA-URUGUAY.
14,3,1,d, Mantiene una comunicación fluida con los padres del beneficiario para ir evaluando su
Plan de Progresión Personal.
14,3,1,e. Demuestra interés por la escolaridad de todos y cada uno de los Beneficiarios.
14,3,1,f, Vela constantemente por la seguridad del predio utilizado por la Rama durante la
14,3,1,g, Desarrolla un vínculo de cooperación constante con todos los integrantes del Consejo
14.3.1.h. Mantiene actualizado todos los registros, actas, informes, correspondencia,
inventarios y archivos correspondiente a la Rama.
14.3.2. Consejo de Rama.
14.3.2.a. Es dirigido por el Jefe de Rama.
14.3.2.b. Debe reunirse en forma periódica.
14.3.2.c. Debe registrarse en Libro de Actas cada una de sus sesiones.
14.3.2.d. Cada Scouter integrante de este Consejo debe asumir una responsabilidad específica
1) Secretario=
Registra y mantiene actualizado el Libro de Actas del Consejo de Rama.
Mantiene el orden de los archivos de la Rama.
Registra y mantiene actualizado el registro de los beneficiarios de la Rama, sus
Fichas Personales y Médicas.
Elabora los Informes a ser entregados al Consejo de Grupo.
2) Tesorero=
Registra y mantiene actualizado (de haberlo) el Libro Contable de la Rama.
Rinde cuentas de los gastos de la Rama.
3) Intendente=
Registra en Inventario de Rama todos los materiales asignados a la Rama por el
Consejo de Grupo y/o materiales adquirido por la Rama.
Mantiene actualizado con los cambios, estado y baja de materiales del Inventario
14.3.2.e. Elabora el Calendario y presupuesto estimado para la Rama de forma semestral o
anual para presentar al Consejo de Grupo.
14.3.2.f. Vela por el cumplimiento del calendario de Rama.
14.3.3. Consejo de Grupo.
14.3.3.a. Es dirigido por el Jefe de Grupo. En su ausencia es dirigido por el Scouter de mayor
Nivel presente en el Consejo.
14.3.3.b. Debe reunirse en forma periódica.
14.3.3.c. Participan todos los Jefes de Rama en forma activa y permanente y el resto de los
Scouter con Nivel que estén activos en el Consejo de Rama.
14.3.3.d. Cada Scouter integrante de este Consejo debe asumir una responsabilidad específica
Registra y mantiene actualizado el Libro de Actas del Consejo de Grupo.
Mantiene el orden de los archivos asignados al Consejo de Grupo.
Registra y mantiene actualizado el registro de los beneficiarios del Grupo, sus
Informa a USTA-URUGUAY los ingresos, progresiones y bajas de los beneficiarios
Informa a USTA-URUGUAY los ingresos y bajas de Scouter al Grupo.
Elabora los Informes a ser presentados a USTA-URUGUAY y/o Asambleas de
Recibe, administra y archiva la correspondencia que ingresa y sale del Consejo de
Prepara los informes a ser presentados al Comité de Grupo.
Registra y mantiene actualizado el “Libro de Oro del Grupo”.
Registra y mantiene actualizado el Libro Contable del Grupo.
Recibe y archiva las rendiciones de cuenta de las Ramas.
Registra el ingreso de dinero por pagos de los beneficiarios de Grupo.
Recibe un informe de todas y cada una de las campañas financieras de las Ramas.
Elabora un informe de todas y cada una de las campañas financieras que organice
y ejecute el Consejo de Grupo.
Registra en Inventario general todos los materiales del Grupo y/o materiales
adquirido por las Ramas.
4) Encargado de relaciones públicas=
Mantiene contacto con otros Grupos Scouts, Organizaciones Sociales y Comunales
14.3.3.e. Funciones del Consejo de Grupo:
1) Mantiene actualizado todos y cada uno de los registros asignados al Consejo de
2) Avala a todos y cada uno de los Adultos que deseen ingresar como Scouter a las
3) Avala los calendarios y presupuestos de las Ramas.
4) Confecciona el Calendario de Actividades y el presupuesto de Grupo.
5) Vela por el cumplimiento de los Estatutos de USTA-URUGUAY por parte de todos
y cada uno de los integrantes del Grupo.
6) Establece, registra y vela por el cumplimiento de reglamentaciones internas y
tradiciones del Grupo.
7) Motiva y apoya a los Scouter para desarrollar su Progresión Personal.
8) Registra y mantiene actualizado el “Libro de Oro del Grupo Scout”.
9) Procura conocer la realidad de la comunidad donde actúa el Grupo.
10) Fija pautas para involucrar al Grupo Scout en la comunidad donde actúa.
11) En caso excepcional, cumple las funciones del Comité de Grupo.
12) Prepara y eleva los informes requeridos por USTA-URUGUAY.
14.3.4. Asamblea de Grupo.
14.3.4.a. Se reúne de forma Ordinaria 1 vez al año.
1) Es presidida por el Presidente de Comité de Grupo.
2) Es dirigida por el Jefe de Grupo.
3) Son Asambleistas todos los Scouter de Grupo debidamente registrados en USTA-URUGUAY y avalados por la Asamblea de Grupo, un representante (padre o madre) de cada Beneficiario debidamente registrado en el Grupo Scout y el integrante de USTA-URUGUAY designado para participar de la Asamblea de Grupo.
4) El Orden del Día debe ser confeccionado por el Presidente del Comité de Grupo con la colaboración del Jefe de Grupo.
5) Los Asambleistas deben recibir la citación a la Asamblea con 30 días de anticipación y el Orden del Día con no menos de 15 días de anticipación.
6) La Asamblea sesiona con la mitad más uno de los Asambleistas registrados.
14.3.4.b. Se reúne de forma Extraordinaria a pedido de la Presidencia de USTA-URUGUAY o
de el Comité de Grupo por unanimidad junto con el aval del Jefe de Grupo.
1) Debe confirmarse por escrito el conocimiento del Llamado a Asamblea con una anticipación de 15 días calendario (firma del Asambleísta) por parte de cada Asambleísta.
2) Debe contar con la participación de un integrante de la Presidencia de USTA-URUGUAY.
14.3.5. INDABA (Llamado a Jefes de Rama).
14.3.5.a. Es llamado por un integrante de la Presidencia de USTA-URUGUAY.
14.3.5.b. Se reúne anualmente. De ser posible con anterioridad a la Asamblea General
Ordinaria de USTA-URUGUAY.
14.3.5.c. Es dirigido por un integrante de la Presidencia de USTA-URUGUAY.
14.3.5.d. Fundamentalmente es de carácter consultivo o informativo.
14.3.5.e. De manera extraordinaria pueden ser invitados a participar Colaboradores del Grupo
14.3.6. ADIESTRAMIENTO.
14.3.6.a. Todo Scouter que integra USTA-URUGUAY debe ser adiestrado en la función que se
le ha asignado para poder recibir el Certificado de Cargo correspondiente.
14.3.6.b. Todo Scouter que integra USTA-URUGUAY debe tener un Plan de Progresión
Personal debidamente registrado en USTA-URUGUAY.
14.3.6.c. El Comisionado de Adiestramiento de USTA-URUGUAY debe tener una lista de
Sinodales para cubrir las necesidades de Adiestramiento de los Scouter de USTA-
15. Manada de Lobatos. (MODALIDAD UNICA).
15.1. Características particulares.
15.1.a. Su ambientación está basada en el “Libro de las Tierras Vírgenes” de Rudyard Kipling.
15.1.b. Sus beneficiarios son niñas y niños de 7 a 10 años.
1) Pueden haber niñas y niños de 6 años, pero NO pueden comenzar sus etapas de
Plan de Adelanto. Tampoco pueden registrarse en USTA-URUGUAY.
2) Al cumplir los 11 años en Ceremonia, deben pasar a una Tropa Scout.
3) Si la Manada tiene niños de 11 años, debe procurar pasarlos a la Tropa Scout.
4) Para comenzar su Plan de Progresión Personal, deben estar debidamente
registrados en el Grupo Scout y en USTA-URUGUAY
15.1.c. Su Lema “SIEMPRE LO MEJOR”.
15.1.d. Oración del Lobato:
“Dulce y buen Señor mío,
a seguir tú ejemplo
que me ha de llevar junto a ti”.
15.1.e. Su Plan de Progresión Personal está orientado por el Manual del Lobato escrito por
Robert Badem Powell.
1) El anexo 3.1.a describe las pautas para desarrollar las Áreas dentro de cada Clase
de la Progresión Personal para los lobatos.
2) Los Viejos Lobos deben evaluar de manera individual la Progresión Personal de
cada Lobato considerando sus limitaciones físicas, intelectuales y emocionales,
como así también deben mantener una buena comunicación con sus padres o
3) Para realizar su tarea los Viejos Lobos deben usar siempre el Formulario de
Programa de la Rama Lobatos.
4) Para que un Lobato pueda cumplir una Clase, debe superar el cumplimiento del 80%
de todas y cada una de las áreas.
5) El Esquema de Especialidades para Manada de Lobatos forma parte del Plan de
Progresión Personal del Lobato. Se detalla en anexo 4. las características del
15.1.f. A sus Scouter se les reconoce como “Viejos Lobos”.
15.2. Organización de la Manada.
15.2.a. La Manada de Lobato está integrada por no menos de 12 Lobatos y no más de 24.
15.2.b. La Manada se divide en “Seisenas” mixtas de 6 Lobatos.
15.2.c. Cada Seisena toma el nombre de un color, de acuerdo al pelaje de los Lobos.
15.2.d. Cada Seisena tiene un Seisenero, quien es el Lobato a seguir dentro de la Seisena.
15.2.e. Cada Seisenero tiene un Sub-Seisenero para ayudarlo en sus funciones y suplantarlo
15.2.f. El lugar donde la Manada-Seisena guarda sus cosas se le conoce como “Cubil”.
15.3. Actividades de Manada.
15.3.a. Reunión Semanal =
1) Actividad de no más de 2 horas planificada, implementada y evaluada por los Viejos
2) Se realiza en los límites del Local de Grupo.
3) Es supervisada por el Jefe de Grupo.
4) Se programa utilizando el formulario “PROGRAMA DE REUNION DE MANADA”.
suministrado por USTA-URUGUAY el cual forma parte del Historial de Actividades
15.3.b. Actividad Especial =
1) Comúnmente son celebraciones de la Manada o del Grupo Scout.
2) Dura más de 2 horas.
3) Se realiza en los límites del Local de Grupo o muy próximo a él.
4) En ocasiones es necesaria la colaboración de otros Scouters o integrantes del
5) También pueden participar otras Manadas de Lobatos.
15.3.c. Actividad Financiera =
1) Son organizadas por el Consejo de Manada, avalada por el Consejo de Grupo y
autorizada por el Jefe de Grupo.
2) Los Lobatos están debidamente autorizados por sus padres para “trabajar” en la
3) El Tesorero del Comité de Grupo debe registrar los ingresos y egresos de la
4) El Jefe de Manada debe informar por escrito al Jefe de Grupo sobre el uso de lo
recaudado en la actividad.
15.3.d. Excursión =
1) Salida autorizada por el Jefe de Grupo, que forma parte del Calendario de
Actividades de la Manada avalado por el Consejo de Grupo y con conocimiento de
2) Su duración no supera las 12 horas.
3) Los padres de los Lobatos entregan a los Viejos Lobos permisos detallados firmados
4) Solamente participan los Lobatos debidamente registrados en el Grupo Scout.
15.3.e. Acantonamiento. =
1) Actividad de no más de 2 noches donde los Lobatos pernoctan en un lugar
techado(casa, galpón, gimnasio, Local de Grupo, etc).
2) Los Viejos Lobos son los únicos responsables de la seguridad de los Lobatos
3) El Jefe de Grupo debe hacer acto de presencia en distintos momentos de la
4) Solamente podrán participar Lobatos debidamente registrados en el Grupo Scout y
5) Los Viejos Lobos deben solicitar apoyo para la realización de las comidas u otras
cosas y no dejar a los Lobatos solos. Los adultos que brinden apoyo en el
acantonamiento, deben tener el aval del Jefe de Grupo.
6) Debe preverse el retorno de alguno de los Lobatos que se sienta mal por extrañar
mucho antes de finalizar el acantonamiento.
7) El Jefe de Grupo debe llenar y entregar a USTA-URUGUAY el “Formulario para
Acantonamiento/Campamento de Rama/Grupo de USTA-URUGUAY”.
15.3.f. Campamento =
1) Actividad de no más de 5 noches donde los Lobatos pernoctan en carpa.
2) Se cumplen las mismas disposiciones que en Acantonamiento.
15.4. Los Scouter de Manada. (Viejos Lobos).
15.4.a. Perfil del Viejo Lobo.
1) Hombre o mujer de 18 años o mayor.
2) Aceptar y cumplir este Estatuto, especialmente el artículo 14.
3) Ser aceptado por el Consejo de Manada.
4) Saber “jugar”. El Viejo Lobo es un “Hermano Mayor” para todos y cada uno de los
Lobatos, como tal debe ganar su confianza, respetarlo y estar dispuesto a jugar con
5) Leer los libros escritos por Badem Powell para el desarrollo de la metodología de
esta Rama (Manual del Jefe de Manada, Manual del Lobato, Notas a los Scouter) y el
Libro de Las Tierras Vírgenes.
15.4.b. Los Viejos Lobos asumen los nombres de los personajes del Libro de las Tierras
15.5. Marco simbólico de la Manada de Lobatos.
15.5.1. La Manada de Lobatos de USTA-URUGUAY debe tener:
15.5.1.a. Bandera de Manada = de color amarillo, con la imagen de un lobo en el centro de
color negro, nombre de Grupo y de Manada (si lo tuviere).
1) Se iza y arría en las instancias donde no se encuentra la Bandera de Grupo.
(ref. art.11.5. del presente estatuto).
15.5.1.b. Insignia de Manada de Grupo (opcional).
1) Al igual que la Bandera de Manada, debe ser amarilla.
2) Debe tener el nombre de la Manada.
3) Debe ser entregada en Ceremonia y lucida por los Lobatos reconocidos por el
4) Se cose en el brazo izquierdo de la camisa.
15.5.1.c. Triángulo de Seisena.
1) Triángulo equilátero de no más de 4 cms. de lado, de tela y con el color del pelaje
2) Debe entregarse en Ceremonia y usarlo todos los Lobatos integrantes de la
Manada reconocidos por el Consejo de Roca.
3) Se cose en el brazo izquierdo de la camisa.
15.5.1.d. Pañoleta blanca.
1) Triángulo blanco de tela usado al cuello, agarrado por un cogollo (anillo) por los
Lobatos que no tomaron su Promesa de Manada.
2) Es entregada por un Viejo Lobo en Ceremonia cuando el Consejo de Manada
considere que está dispuesto a comenzar su Progresión Personal.
3) La pañoleta Blanca pertenece a la Manada y cada vez que el Lobato abandona la
Manada porque toma su Promesa de Manada o pasa a la Tropa Scout debe
firmarla, poner la fecha y entregarla a los Viejos Lobos. Si el Lobato deja la Manada
en forma voluntaria, debe entregarla a los Viejos Lobos si firmarla.
15.5.1.e. Cintas de Seisenero o de Subseisenero.
1) Cinta de tela amarilla de no más de 20 mm. de ancho cosida en el brazo izquierdo
de la camisa del Seisenero y Subseisenero
2 si es Seisenero.
1 si es Subseisenero.
2) Es entregada en Ceremonia por un Viejo Lobo cuando el Consejo de
Manada llama al Lobato como Seisenero o Subseisenero y el Consejo de
Roca lo avala.
15.5.1.f. Insignia de Evento.
1) Si el Viejo Lobo o el Lobato recibe una insignia por haber participado en alguna
actividad avalada por el Consejo de Grupo Scout o USTA-URUGUAY, puede
coserla sobre el bolsillo derecho de la camisa (no más de 3), por un lapso de 6
15.5.1.g. Pañoleta de Grupo.
1) La recibe por parte de un Scouter del Grupo Scout en Ceremonia, cuando toma su
Promesa de Manada.
15.5.1.h. Insignia de Grupo.
15.5.1.i. Insignias y símbolos oficiales de USTA-URUGUAY.
1) Son entregados en los tiempos y la forma estipulada en el artículo 11.5 de este
15.5.1.j. Tótem de Manada.
1) Al igual que en las tribus indígenas de nuestra América, cada Manada de Lobatos
debe tener un Tótem para que lo proteja y simbolice a todos y cada uno de los
Lobatos que tomaron Promesa de Manada y su Progresión en esa Manada.
2) Debe se confeccionado en madera.
3) Solamente Akela y los Lobatos promesados pueden tenerlo.
4) Debe estar en toda Ceremonia de la Manada.
5) Debe estar construido de tal manera que puedan estar en él:
La figura de un lobo.
Un Triángulo de cada color de las Seisenas de la Manada.
2 estrellas que representen los Artículos de la Ley de la Manada y las Insignias de
Progresión del Lobato
Una cinta amarilla con el nombre del Lobato y la fecha en que tomó su Promesa de
15.5.1.k. Cofre donde los Viejos Lobos guardan todas las Insignias de la Manada de
15.5.1.l. Libro de Caza.
1) Es el Libro de Oro de la Manada.
2) Un Viejo Lobo o un Lobato debe escribir en el Libro de Caza las cosas importantes
que vive la Manada (Actividades especiales, acantonamientos, excursiones,
campamentos, Promesas, Ceremonias, etc.).
15.5.1.m. Cubil.
1) El lugar físico donde la Manada se siente protegida, realiza su encuentro, deja sus
pertenencias durante las actividades o pernocta.
2) También es donde la Seisena se reúne para hablar o estar en calma.
15.5.2. Llamadas, Gritos (Hurra) y formaciones de Manada.
15.5.2.a. Atención.
1) Cuando un vemos que un Viejo Lobo extiende el brazo derecho sobre la cabeza y
hace la seña del Lobato, significa que se debe hacer silencio y esperar alguna
2) Los Viejos Lobos que ven esa señal deben hacer silencio y hacer la misma señal.
3) Los Lobatos que ven esa señal deben hacer silencio y dejar de hacer lo que están
15.5.2.b. Llamada General.
1) Un Viejo Lobo grita: “Manada – Manada – Manada”.
2) Los Lobatos dejan de hacer lo que estaban haciendo en ese momento y responden
gritando: “Manada”.
3) Todos los lobatos acuden rápidamente al lugar donde se encuentra el Viejo Lobo
que realizó el llamado.
15.5.2.c. Círculo de Parada.
1) Una vez que un Viejo Lobo hace el Llamado General pone sus manos en forma de
jarra en la cintura.
2) los Lobatos vienen corriendo y se detienen formando junto con él, una
circunferencia por Seisena. El Seisenero se coloca a la derecha del resto de los
integrantes de su Seisena y el Subseisenero al final de la misma.
3) Cuando toda la Seisena está formada, el Subseisenero grita “Seisena lista”.
4) Entonces el Seisenero hace el Saludo del Lobato y grita “Seisena (color) siempre…”
5) La Seisena responde haciendo el Saludo del Lobato “Lo mejor”.
6) Toda la Manada formada, de pie y en silencio espera instrucciones.
15.5.2.d. Círculo de Roca.
1) Una vez que un Viejo Lobo hace el Llamado General pone sus brazos extendidos a
2) los Lobatos vienen corriendo y se detienen formando alrededor de él una
15.5.2.e. En una Columna.
1) Una vez que un Viejo Lobo hace el Llamado General levanta su brazo derecho
sobre su cabeza haciendo la seña del Lobato y extiende hacia delante su brazo
2) Los Lobatos vienen corriendo y se detienen formando una sola columna frente a él
por Seisena. El Seisenero se coloca al frente del resto de los integrantes de su
Seisena y el Subseisenero al final de la misma.
15.5.2.f. En Columna por Seisena.
1) Una vez que un Viejo Lobo hace el Llamado General extiende sus brazos hacia
adelante haciendo la seña del Lobato.
2) los Lobatos vienen corriendo y se detienen formando columnas frente a él
15.5.3. Gran Clamor.
15.5.3.a. Es un saludo de respeto a Akela y la renovación del compromiso de los
Lobatos promesados de cumplir la Ley de la Manada.
15.5.3.b. Es una ceremonia de Manada. Que puede realizarse junto a otras Manadas.
15.5.3.c. Pueden participar todos los que tomaron promesa de Lobato en esa Manada aunque
no estén activos en el Grupo Scout.
15.5.3.d. No pueden participar personas que hayan sido expulsadas de USTA.
15.5.3.e. Solamente puede ser dirigida en el centro por Akela.
15.5.3.f. Cuando es dirigida por otro Viejo Lobo de esa Manada, debe hacerlo en Circulo de
15.5.3.g. No puede ser dirigida por ningún Viejo Lobo o Scouter ajeno a esa Manada.
15.5.3.h. Todos los que participan de esta ceremonia deben procurar estar correctamente
uniformados de acuerdo a su Progresión.
15.5.3.i. Modo de realización:
1) Akela hace el Llamado General.
2) La Manada se forma en Círculo de Roca.
3) Akela mira a un Lobato promesado.
4) Baja los brazos y solamente los Lobatos promesados se ponen en cuclillas con sus
manos haciendo la seña del Lobato hacia el piso, mirando a Akela dicen al unísono
y pausado “A-ke-la ha-re-mos lo me-jor”.
5) El Lobato que es observado por Akela se para dando un brinco hace el saludo del
Lobato y pregunta en forma pausada “¿mejor-mejor y mejor?”.
6) El resto de los Lobatos promesados se ponen de pie de un brinco, hacen el saludo
del Lobato y responden pausadamente “Si mejor-mejor y mejor”.
15.5.4. Grito de Manada.
15.5.4.a. Es usado por la Manada para presentarse o despedirse de una actividad.
15.5.4.b. Es realizado por los Viejos Lobos y Lobatos de la Manada.
15.5.4.c. Puede invitarse a algún colaborador de la Manada en Campamento o
Acantonamiento a realizarlo.
15.5.4.d. En su letra no pueden usarse palabras ofensivas o insultantes. Deben usarse
palabras que estimulen y reflejen el espíritu del Lobatismo.
15.5.5. Tomas de decisión en la Manada de Lobatos.
15.5.4.a. Consejo de Manada
1) Es la Reunión semanal de los Viejos Lobos para PLANIFICAR-IMPLEMENTAR-
EVALUAR-RETROALIMENTAR el Proyecto Educativo para Lobatos en el Grupo
2) Es dirigida por Akela o el Jefe de Manada.
3) Se analiza el Plan de Progresión Personal de cada Lobato.
4) Se preparan los informes para el Consejo de Grupo, USTA-Uruguay u otros informes
requeridos a este Consejo.
5) Cumple con todos los puntos expuestos en el artículo 14.3.2. de este Estatuto.
15.5.4.b. Consejo de Seiseneros.
1) Es la reunión que los Seiseneros tienen con algún Viejo Lobo para que participen
con él en parte de la implementación de una actividad determinada.
2) Es donde el Seisenero comienza a desarrollar una actitud de liderismo.
3) Es donde los Seiseneros expresan a los Viejos Lobos sus expectativas, inquietudes,
necesidades referentes a la Seisena, etc.
15.5.4.c. Consejo de Roca.
1) Participa toda la Manada (Viejos Lobos, Lobatos y Pata Tiernas).
2) Es llamado por Akela en forma mensual.
3) Allí:
Ø Se presentan a los PataTierna que aún no tienen una Seisena confirmada y se les confirma su participación en una.
Ø Se presenta el calendario mensual de actividades.
Ø Los Viejos Lobos anuncian los Lobatos que recibirán un Adelanto en su Progresión Personal.
Ø Los Viejos Lobos anuncian los Lobatos que tomaran su Promesa de Lobato.
Ø Se confirman los Seiseneros y subseiseneros.
Ø Se tratan los temas que ayuden al desarrollo de la Manada.
4) Puede invitarse al Jefe de Grupo para tratar algún tema específico de Grupo
que involucre directamente a la Manada o alguno de sus integrantes.
5) Solamente pueden participar los Viejos Lobos, Lobatos y Pata Tierna de esa
15.5.5. Flor Roja. (Da luz, calor y protección a la Manada. Los hombres son los que lo
producen y lo dominan, por consiguiente, son los Viejos Lobos los que la encienden, la
mantienen y la apagan).
15.5.5.a. Es el Fogón para la Manada de Lobatos.
15.5.5.b. Es un Fogón Ceremonial donde los Viejos Lobos pueden tomar Promesa a los
Lobatos, entregar Insignias de Adelanto, Cintas de Seisenero u otras insignias.
15.5.5.c. Puede invitarse a cualquier otro integrante del Grupo que haya sido Lobato o Viejo
16. Tropa de Scout (Generalidades).
16.1. Características particulares.
16.1.a. Su ambientación está basada en el libro ”Escultismo para Muchachos” de Robert
Badem Powell.
16.1.b. Sus beneficiarios son niñas y niños de 11a 14 años.
1) Para comenzar su Plan de Progresión Personal, deben estar debidamente
2) Al cumplir los 15 años en Ceremonia, deben pasar a un Clan Rover.
16.1.c. Su Lema “SIEMPRE LISTO”.
16.1.d. Oración del Scout:
a servirte como tú lo mereces
y no buscar otra recompensa que saber
que hago tu santa voluntad”.
16.1.e. Su Plan de Progresión Personal está orientado por el libro “Escultismo para
Muchachos” escrito por Robert Badem Powell.
1) El anexo 3.1.b. describe las pautas para desarrollar las Áreas dentro de cada Clase
de la Progresión Personal para los Scouts.
2) Los Scouters deben evaluar de manera individual la Progresión Personal de
cada Scouts considerando sus limitaciones físicas, intelectuales y emocionales,
3) Para realizar su tarea los Scouters deben usar siempre el Formulario de
Programa de la Rama Scouts.
4) Para que un Scout pueda cumplir una Clase, debe superar el cumplimiento del 80%
5) El Esquema de Especialidades para Tropa Scout forma parte del Plan de
Progresión Personal del Scout. Se detalla en anexo 4. las características del
16.2. Organización de la Tropa Scout.
16.2.a. La Tropa Scout está integrada por no menos de 12 Scouts y no más de 24.
16.2.b. La Tropa Scout se divide en “Patrullas” paralelas de 5 a 8 Scouts.
16.2.c. Cada Patrulla toma el nombre de un animal, del cual la patrulla destaca sus habilidades.
16.2.d. Cada Patrulla tiene un Guía, quien es el Scout a seguir dentro de la Patrulla.
16.2.e. Cada Patrulla también tiene un Sub-Guía para ayudar al Guía en sus funciones y
suplantarlo en su ausencia.
16.2.f. El lugar donde la Tropa/Patrulla guarda sus cosas se le conoce como “Rincón”.
16.3. Actividades de Tropa.
16.3.a. Reunión Semanal =
1) Actividad de no más de 3 horas planificada, implementada y evaluada por los
Scouter de la Rama.
4) Se programa utilizando el formulario “PROGRAMA DE REUNION DE TROPA”.
de la Tropa Scout.
5) Tiene que haber una instancia donde las Patrullas se reúnan por separado bajo la
dirección del Guía de Patrulla
16.3.b. Actividad Especial =
1) Comúnmente son celebraciones de la Tropa Scout, alguna de sus Patrullas o del
5) También pueden participar otras Tropas Scouts.
16.3.c. Actividad Financiera =
1) Son organizadas por el Consejo de Tropa, avalada por el Consejo de Grupo y
2) Los Scouts están debidamente autorizados por sus padres para “trabajar” en la
4) El Jefe de Tropa debe informar por escrito al Jefe de Grupo sobre el uso de lo
16.3.d. Excursión =
Actividades de la Tropa Scout avalado por el Consejo de Grupo y con conocimiento
3) Los padres de los Scouts entregan a los Scouters permisos detallados firmados
4) Solamente participan los Scouts debidamente registrados en el Grupo Scout.
16.3.e. Acantonamiento. =
1) Actividad de no más de 2 noches donde los Scouts pernoctan en un lugar
techado(casa, galpón, gimnasio, Local de Grupo, etc.).
2) Los Scouters de Tropa Scout son los únicos responsables de la seguridad de los
Scouts durante la actividad.
4) Solamente podrán participar Scouts debidamente registrados en el Grupo Scout y
5) Los adultos que brinden apoyo en el acantonamiento, deben tener el aval del Jefe
6) Debe preverse el retorno de alguno de los Scouts que se sienta mal por extrañar
16.3.f. Campamento =
1) Actividad de no más de 7 noches donde los Scouts pernoctan en carpa.
16.4. Los Scouter de Tropa Scout.
16.4.a. Perfil del Scouter de Tropa.
3) Ser aceptado por el Consejo de Tropa Scout.
4) Saber “jugar”. El Scouter es un “Hermano Mayor” para todos y cada uno de los
Scouts, como tal debe ganar su confianza, respetarlo y estar dispuesto a jugar con
5) Leer los libros escritos por Badem Powell y Roland Phillips para el desarrollo de la
metodología de esta Rama (Manual del Jefe de Tropa, Escultismo para Muchachos,
Notas a los Scouter)
16.4.b. Escalafones de los Scouters de Tropa Scout:
16.4.b.1 Jefe de Tropa.
a.- Es el responsable ante el Jefe de Grupo de todo lo vinculado a la Tropa Scout.
b.- Posee el Certificado de Cargo otorgado por USTA-Uruguay que lo avala como Jefe
c.- Preside el Consejo de Tropa.
d.- Preside la Corte de Honor de la Tropa Scout.
e.- Es el Guía de la Patrulla de Barras Blancas.
f.- Vela por el cumplimiento del Proyecto Educativo de la Rama Scout.
g.- Es quien toma en cada reunión semanal los “Cinco minutos del Jefe de Tropa”.
h.- Es quien mantiene el Marco Simbólico de la Tropa Scout
16.4.b.2 Sub-Jefe de Tropa.
a.- Es el segundo responsable ante el Jefe de Grupo de todo lo vinculado a la Tropa
b.- Posee el Certificado de Cargo otorgado por USTA-Uruguay que lo avala como
Sub-Jefe de Tropa.
16.4.b.3 Ayudante al Jefe de Tropa.
a.- Scouter de Tropa que cumple las funciones y roles encomendados por el Consejo
16.4.b.4 Colaborador de Tropa.
a.- Adulto designado por el Consejo de Tropa y abalado por el Jefe de Grupo para
realizar funciones concretas y específicas dentro de la Tropa Scout. Puede ser un
b.- Integra el Consejo de Tropa, pero no debe integrar el Consejo de Grupo.
16.5. Marco simbólico de la Tropa Scout.
16.5.1. La Tropa Scout de USTA-URUGUAY debe tener:
16.5.1.a. Bandera de Tropa Scout = de color verde, con la imagen de una Flor de Lis en el
centro, nombre de Grupo y de Tropa Scout (si lo tuviere).
16.5.1.b. Insignia de Tropa Scout de Grupo (opcional).
1) Al igual que la Bandera de Tropa Scout, debe ser verde.
2) Debe tener el nombre de la Tropa Scout.
3) Debe ser entregada en Ceremonia y lucida por los Scouts reconocidos por el
16.5.1.c. Cintas de Patrulla.
1) Cintas de no más de 10 cms. de largo, de tela y con los colores de la Patrulla.
2) Debe entregarse en Ceremonia y usarlas todos los Scouts integrantes de la
Patrulla reconocidos por el Consejo de Patrulla.
3) Se cose en el hombro izquierdo de la camisa.
4) Los colores se detallan en el libro Escultismo para Muchachos.
16.5.1.d. Pañoleta blanca.
Scouts que no tomaron su Promesa.
2) Es confeccionada por la familia del Scout y puede comenzar a usarla cuando el
Consejo de Tropa considere que está dispuesto a comenzar su Progresión
16.5.1.e. Barras Blancas para Guía y Sub-Guía de Patrulla.
1) Cinta de tela blanca de no más de 20 mm. de ancho cosida verticalmente a cada
lado de la Insignia de Promesa.
2 si es Guía.
1 si es Sub-Guía.
2) Es entregada en Ceremonia por el Jefe de Tropa cuando el Consejo de
Tropa llama al Scout como Guía o Sub-Guía.
16.5.1.f. Insignia de Evento.
1) Si el Scout o Scouter de Tropa recibe una insignia por haber participado en alguna
16.5.1.g. Pañoleta de Grupo.
16.5.1.h. Insignia de Grupo.
16.5.1.i. Insignias y símbolos oficiales de USTA-URUGUAY.
16.5.1.j. Bordón Scout.
1) Al igual que la Pañoleta blanca, los Scouts pueden tener su Bordón cuando el
Consejo de Tropa considere que el Scout comienza su Progresión Personal.
3) Es una herramienta de trabajo y existen varios manuales que detallan su uso y
4) El Banderín de Patrulla se coloca en el Bordón del Guía de Patrulla.
16.5.1.k. Banderín de Patrulla.
1) Puede tener cualquier forma poligonal.
2) Los colores y figuras de Tótem están detallados en el libro Escultismo para
3) Lo lleva el Guía de Patrulla en su Bordón.
16.5.1.l. Libro de Oro de la Tropa Scout / de Patrulla.
1) El Consejo de Tropa elige a un Scout para escribir el Libro de Oro de Tropa.
2) El Consejo de Patrulla elige a un Scout para escribir el Libro de Oro de Patrulla
3) En el Libro de Oro se detallan las cosas importantes que vive la Tropa/Patrulla
(Actividades especiales, acantonamientos, excursiones, campamentos, Promesas,
Ceremonias, etc.).
16.5.1.m. Rincón de Patrulla/Tropa.
1) El lugar físico donde la Patrulla/Tropa se ubica y/u organiza, realiza su encuentro,
deja sus pertenencias durante las actividades o pernocta.
2) También es donde la Patrulla se reúne para hablar o estar en calma.
16.5.2. Gritos de Patrulla/Tropa.
1) El Grito de Patrulla es la Presentación de la Patrulla en todo momento.
2) El Grito de Patrulla también se hace cuando la misma está lista para comenzar una
actividad y/o cuando la termina.
3) El Grito de Tropa es la Presentación o despedida de la Tropa Scout.
4) El Grito de Patrulla y el Grito de Tropa deben finalizar con el Lema Scout. “Siempre
16.5.3 Consejo de Tropa
1) Es la Reunión semanal de los Scouters para PLANIFICAR-IMPLEMENTAR-
EVALUAR-RETROALIMENTAR el Proyecto Educativo para Scouts en el Grupo
2) Es dirigida por el Jefe de Tropa.
3) Se analiza el Plan de Progresión Personal de cada Scout.
6) Cada Scouter brinda su informe por el rol que desempeña dentro del Consejo de
Tropa: Intendencia, Secretaría, Tesorería, Marco simbólico y Tradiciones, Programa
16.5.4 Consejo de Guías de Patrulla.
1) Es la reunión que los Guías tienen con el Jefe de Tropa para que participen
2) Es donde el Guía de Patrulla comienza a desarrollar una actitud de liderismo.
3) Es donde los Guías de Patrulla expresan al Jefe de Tropa sus expectativas,
inquietudes, necesidades referentes a la Seisena, etc.
4) Es donde el Jefe de Tropa entrega a los Guías de Patrulla los lineamientos para la
Reunión de Patrulla.
16.5.5 Consejo de Patrulla.
1) Participa toda la Patrulla.
2) Lo dirige el Guía de Patrulla.
3) Cada Scout informa sobre sus responsabilidades en la Patrulla.
4) Elabora el Informe de Patrulla para presentarlo al Jefe de Tropa.
5) Mantienen las tradiciones de Patrulla.
16.5.6 Corte de Honor.
QUEDA PARA SER REGLAMENTADA ANTES DEL 31 DIC.2010.
16.5.7 Consejo de la Tarde.
A LA FECHA DE CONFECCION DEL PRESENTE ESTATUTO DE USTA-URUGUAY, ESTA ORGANIZACIÓN NO CUENTA CON LOS SCOUTER CON EL NIVEL NECESARIO NI PREPARACION SUFICIENTE PARA REALIZAR UN ESTATUTO MAS DETALLADO REFERENTE A LA TROPA SCOUT.
17. Clan Rover (Generalidades).
17.1. Características particulares.
17.1.a. Su ambientación está basada en los libros ”Roverismo hacia el éxito” y “Rema tu Propia
Canoa” de Robert Badem Powell.
17.1.b. Sus beneficiarios son jóvenes de ambos sexos de 15a 17 años.
2) Al cumplir los 18 años en Ceremonia, finalizan su Progresión Personal como
Beneficiarios de un Grupo Scout.
17.1.c. Su Lema “SERVIR”.
17.1.d. Oración del Rover:
Danos un corazón alerta, para que ningún pensamiento nos aleje de ti.
Rectitud, para que los hombres puedan confiar en nosotros.
Fortaleza, para no ser abatidos en la adversidad.
Libertad, para no atarnos a ninguna pasión.
Generosidad, para abrirnos a los demás y todo lo bueno hacer crecer.
17.1.e. El anexo 3.1.c. describe las pautas para desarrollar las Áreas dentro de cada Clase
de la Progresión Personal para los Rover.
cada Rover considerando sus limitaciones físicas, intelectuales y emocionales,
Programa de la Rama Rover.
4) Para que un Rover pueda cumplir una Clase, debe superar el cumplimiento del 80%
5) El Esquema de Especialidades para Clan Rover forma parte del Plan de
Progresión Personal del Rover. Se detalla en anexo 4. las características del
17.2. Organización del Clan Rover.
17.2.a. El Clan Rover está integrado por no menos de 7 Rover y no más de 24.
17.2.b. El Clan Rover puede dividirse en “Equipos Permanentes” y nombrar a un coordinador.
17.2.c. El lugar donde la Tropa/Patrulla guarda sus cosas se le conoce como “Cueva Rover”.
17.3. Actividades de Clan Rover.
17.3.a. Reunión Semanal =
4) Se programa utilizando el formulario “PROGRAMA DE REUNION DE CLAN
ROVER” suministrado por USTA-URUGUAY el cual forma parte del Historial de
Actividades del Clan Rover.
5) Tiene que haber una instancia donde los Equipos se reúnan por separado bajo la
dirección del Coordinador.
17.3.b. Actividad Especial =
1) Comúnmente son celebraciones o actividades de Servicio del Clan Rover o del
5) También pueden participar otros Clanes Rover.
17.3.c. Actividad Financiera =
1) Son organizadas y ejecutadas por los Rover, supervisadas por el Consejo de Clan,
avalada por el Consejo de Grupo y autorizada por el Jefe de Grupo.
2) Los Rover deben estar debidamente autorizados por sus padres para “trabajar” en
4) El Jefe de Clan Rover debe informar por escrito al Jefe de Grupo sobre el uso de lo
17.3.d. Excursión =
Actividades del Clan Rover avalado por el Consejo de Grupo y con conocimiento
3) Los padres de los Rover entregan a los Scouter permisos detallados firmados
17.3.e. Acantonamiento. =
1) Actividad de no más de 2 noches donde los Rover pernoctan en un lugar
2) Los Scouters del Clan Rover son los únicos responsables de la seguridad de los
Rover durante la actividad.
4) Solamente podrán participar Rover debidamente registrados en el Grupo Scout y
6) El Jefe de Grupo debe llenar y entregar a USTA-URUGUAY el “Formulario para
17.3.f. Campamento =
1) Actividad de no más de 7 noches donde los Rover pernoctan en carpa.
17.4. Los Scouter de Clan Rover.
17.4.a. Perfil del Scouter de Clan Rover.
1) Hombre o mujer de 23 años o mayor.
3) Ser aceptado por el Consejo de Clan Rover.
5) Leer los libros escritos por Badem Powell para el desarrollo de la
metodología de esta Rama (Escultismo para Muchachos, Notas a los Scouter, Rema
tu propia canoa, Roverismo hacia el éxito).
17.4.b. Escalafones de los Scouters de Clan rover:
17.4.b.1 Jefe de Clan.
a.- Es el responsable ante el Jefe de Grupo de todo lo vinculado al Clan Rover.
de Clan Rover.
c.- Preside el Consejo de Clan Rover.
d.- Preside la Corte de Honor del Clan Rover.
e.- Vela por el cumplimiento del Proyecto Educativo de la Rama Rover.
f.- Es quien toma en cada reunión semanal los “Cinco minutos del Jefe de Clan”.
g.- Es quien mantiene el Marco Simbólico del Clan Rover.
17.4.b.2 Sub-Jefe de Clan Rover.
a.- Es el segundo responsable ante el Jefe de Grupo de todo lo vinculado al Clan
Sub-Jefe de Clan rover.
17.4.b.3 Ayudante al Jefe de Clan Rover.
a.- Scouter de Clan Rover que cumple las funciones y roles encomendados por el
Consejo de Clan Rover.
17.4.b.4 Colaborador de Clan Rover.
a.- Adulto designado por el Consejo de Clan Rover y abalado por el Jefe de Grupo
para realizar funciones concretas y específicas dentro del Clan Rover. Puede ser
un Sinodal.
b.- Integra el Consejo de Clan Rover, pero no debe integrar el Consejo de Grupo.
17.5. Marco simbólico del Clan Rover.
17.5.1. El Clan Rover de USTA-URUGUAY debe tener:
17.5.1.a. Bandera de Clan Rover = de color Rojo, nombre de Grupo y de Clan Rover (si lo
tuviere).
17.5.1.b. Insignia de Clan Rover de Grupo (opcional).
1) Al igual que la Bandera de Clan Rover, debe ser roja.
2) Debe tener el nombre del Clan Rover.
3) Debe ser entregada en Ceremonia y lucida por los Rover reconocidos por el
Consejo Rover.
17.5.1.c. Pañoleta blanca.
Rover que no tomaron su Promesa.
2) Es confeccionada por el Rover o su familia y puede comenzar a usarla cuando el
17.5.1.d. Insignia de Evento.
1) Si el Rover o Scouter de Clan rover recibe una insignia por haber participado en
alguna actividad avalada por el Consejo de Grupo Scout o USTA-URUGUAY, puede
17.5.1.e. Pañoleta de Grupo.
17.5.1.f. Insignia de Grupo.
17.5.1.g. Insignias y símbolos oficiales de USTA-URUGUAY.
17.5.1.h. Horqueta Rover.
Consejo de Clan Rover considere que el Scout comienza su Progresión Personal.
3) Es símbolo y una herramienta de trabajo y existen varios manuales que detallan su
uso y decoración.
17.5.1.i. Libro de Oro del Clan Rover.
1) El Consejo Rover elige a uno de sus integrantes para escribir el Libro de Oro de
Clan Rover.
2) En el Libro de Oro se detallan las cosas importantes que vive la Tropa/Patrulla
17.5.1.j. Cueva Rover.
1) El lugar físico donde el Clan Rover se ubica y/u organiza, realiza su encuentro,
2) También es donde el Clan Rover se reúne para hablar o estar en calma.
17.5.2. Grito de Clan Rover
1) El Grito de Clan Rover es la Presentación del Clan rover en todo momento.
2) El Grito de Clan Rover es la Presentación o despedida del Clan Rover.
3) El Grito de Clan Rover debe finalizar con el Lema Rover. “Servir”.
17.5.3 Consejo de Clan rover
EVALUAR-RETROALIMENTAR el Proyecto Educativo para Rover en el Grupo
2) Es dirigida por el Jefe de Clan Rover.
3) Se analiza el Plan de Progresión Personal de cada Rover.
Clan Rover: Intendencia, Secretaría, Tesorería, Marco simbólico y Tradiciones,
Programa y Calendario.
17.5.4 Consejo Rover.
1) Es la reunión que los Rover tienen con el Jefe de Clan para que participen
2) Es donde los Rover comienzan a desarrollar una actitud de liderismo.
3) Es donde los Rover expresan al Jefe de Tropa sus expectativas,
inquietudes, necesidades referentes al Clan, etc.
4) Es donde el Jefe de Clan entrega a los Rover los lineamientos para las Empresas
Rover, Servicios Rover y Calendario de Actividades del Clan Rover.
5) Es donde cada Rover que tiene una función, rinde sus informes.
17.5.5 Consejo de La Ley.
1) Participan los Scouter del Clan Rover y los Rover con Promesa obtenida en el Clan
2) Lo dirige el Rover que tiene mayor Progresión Personal.
3) Todos los temas a tratarse, están vinculados con la Ley Scout y los Estatutos del
Clan (si los tuviere).
5) Mantienen las tradiciones del Clan Rover.
17.5.6 Corte de Honor Rover.
17.5.7 Consejo de la Tarde.
A LA FECHA DE CONFECCION DEL PRESENTE ESTATUTO DE USTA-URUGUAY, ESTA ORGANIZACIÓN NO CUENTA CON LOS SCOUTER CON EL NIVEL NECESARIO NI PREPARACION SUFICIENTE PARA REALIZAR UN ESTATUTO MAS DETALLADO REFERENTE AL CLAN ROVER.
1.- Insignias y Símbolos Oficiales de U.S.T.A.-URUGUAY.
2. Formularios de planificación, control-evaluación e informes.
2.1. Formularios Administrativo de U.S.T.A.-URUGUAY.
2.1.a. Formulario de Solicitud de Afiliación a U.S.T.A.-URUGUAY por parte de un
2.1.b. Formulario de Solicitud de Afiliación personal a U.S.T.A.-URUGUAY.
2.1.c. Formulario de Censo de Grupo Scout de U.S.T.A.-URUGUAY.
2.1.d. Formulario de Solicitud de Participación a Curso de U.S.T.A.-URUGUAY.
2.2. Formularios de Planificación de U.S.T.A.-URUGUAY
2.2.a. Formulario de Planificación de Actividad normal de Manada.
2.2.b. Formulario de Planificación de Acantonamiento/Campamento de Manada.
2.2.c. Formulario de Planificación de actividad normal de Tropa.
2.2.d. Formulario de Planificación de Acantonamiento/Campamento de Tropa.
2.2.e. Formulario de Planificación de Actividad normal de Clan.
2.2.f. Formulario de Planificación de Acantonamiento/Campamento de Clan.
2.2.g. Formulario de Planificación de Empresa Rover.
2.2.h. Formulario de Planificación de Campamento de Grupo.
2.3. Formularios de Informes de U.S.T.A.-URUGUAY.
2.3.a. Informe de Campamento de Rama de Grupo Scout de U.S.T.A.-URUGUAY.
2.3.b. Informe de Campamento de Grupo Scout de U.S.T.A.-URUGUAY.
2.3.c. Informe de Programa Semestral de Manada.
2.3.d. Informe de Programa Semestral de Tropa.
2.3.e. Informe de Programa Semestral de Clan
3.- Planes de Adelanto de Rama.
3.1.a. Plan de Adelanto Manada de Lobatos.
3.1.b. Plan de Adelanto Tropa Scout.
3.1.c. Plan de Adelanto Clan Rover.
3.1.d. Plan de Adelanto Scouter.
4.- Esquema de Especialidades.
Pañoleta INSTITUCIONAL USTA-URUGUAY = De color azul celeste. Usada por la Presidencia de USTA-URUGUAY(cuando se presentan en actos oficiales de USTA-URUGUAY o en cumplimiento de sus funciones). También es usada por integrantes de USTA-URUGUAY debidamente autorizados por el Presidente de USTA-URUGUAY (en Delegaciones Oficiales de USTA-URUGUAY).
Insignia USTA = Insignia bordada. Usada por Scouts, Rovers y Scouter de USTA-Uruguay debidamente registrados y que tomen Promesa Scout. Se cose en el bolsillo izquierdo de la camisa.
Insignia USTA-Uruguay = Usada en comunicaciones oficiales de Presidencia de USTA-URUGUAY. También puede ser usada por las Agrupaciones debidamente registradas en USTA-URUGUAY para realizar comunicaciones oficiales de su Agrupación.
Insignia RAMA LOBATOS = Usada por los beneficiarios de la Rama Manada de Lobatos debidamente registrados en USTA-URUGUAY
Insignia RAMA SCOUTS = Usada por los beneficiarios de la Rama Tropa Scout debidamente registrados en USTA-URUGUAY
Insignia RAMA ROVER = Usada por los beneficiarios de la Rama Clan Rover debidamente registrados en USTA-URUGUAY
Insignia LOBO SALTARIN = Insignia bordada. Usada por Lobatos de USTA-Uruguay y que tomen Promesa de Manada de Lobatos. Se cose en el bolsillo izquierdo de la camisa.
Insignia ESTRELLA = Insignia metálica dorada. Usada por Lobatos de USTA-URUGUAY como insignia de Clase. Se coloca a derecha e izquierda del Lobo Saltarín según su Progresión
Insignia TERCERA CLASE SCOUT = Usada por los Scouts de USTA-URUGUAY que completen la Tercera Clase de su Plan de Progresión Personal.
Insignia SEGUNDA CLASE SCOUT = Usada por los Scouts de USTA-URUGUAY que completen la Segunda Clase de su Plan de Progresión Personal
Insignia de PRIMERA CLASE SCOUT = Usada por los Scouts de USTA-URUGUAY que completen la Primera Clase de su Plan de Progresión Personal.
Insignia TERCERA CLASE ROVER = Usada por los Rover de USTA-URUGUAY que comiencen la Tercera Clase de su Plan de Progresión Personal.
Insignia SEGUNDA CLASE ROVER = Usada por los Rover de USTA-URUGUAY que comiencen la Segunda Clase de su Plan de Progresión Personal
Insignia de PRIMERA CLASE ROVER = Usada por los Rover de USTA-URUGUAY que comiencen la Primera Clase de su Plan de Progresión Personal.
GRIFA USTA-URUGUAY=
U.S.T.A.-Uruguay
A ser usada por los integrantes de Agrupaciones de Scouts Marinos pertenecientes a USTA-URUGUAY
A ser usadas por los integrantes de USTA-URUGUAY (Exceptuando a Scouts Marinos)
A.- Es el plan usado por los Scouter para llevar adelante la Propuesta Educativa de las Ramas
de U.S.T.A.-URUGUAY.
B.- Debe adecuarse a cada Beneficiario de manera particular.
C.- Los Scouter pueden pedir colaboración a Sinodales u otros Scouter del Grupo Scout para
explicitar algunos de los puntos de este Plan de Adelanto.
D.-Toda la bibliografía necesaria para desarrollar el plan de Adelanto se encuentra en USTA-
E.- Cualquier modificación a estos Planes de Adelanto, deben ser avalados por
ETAPA ASPIRANTE.
(Pata tierna)
1- Buena Acción:
a.- Conoce la importancia de “La Buena Acción”
b.- Ordena su dormitorio todos los días
c.- Colabora con sus padres en las labores domiciliarias.
2- Guía:
a.- Ubica en un mapa: su casa, su Escuela, el Local de Grupo.
b.- Registra en su libreta personal los teléfonos más importantes.
c.- Conoce los nombres de las calles que rodean su hogar.
3- Símbolos Nacionales:
a.- El Pata Tierna reconoce los Símbolos Patrios.
b.- Conoce y canta el Himno Nacional.
c.- Conoce y canta la Marcha “Mi Bandera”.
AREA ESCULTISMO
1- Robert Badem Powell y Lobatismo:
a.- Consigue y usa su Equipo de Bolsillo.
b.- Conquista y usa su pañoleta Blanca en todas las actividades.
c.- Conoce y usa el Saludo Scout y el Lema de la Manada
d.- Conoce El Libro de Las Tierras Vírgenes hasta llegar al encuentro con los monos
Banderlog.
e.- Conoce momentos importantes de la vida de Badem Powell.
f.- Conoce el significado del Tótem de Manada.
g.- Conoce las etapas de la Progresión Personal del Lobato.
h.- Conoce las insignias del uniforme del Lobato.
2-Vida de Manada:
a.- Participa en un Consejo de Roca y trabaja activamente en una Seisena.
b.- Conoce como está formada su Manada y su Grupo Scout.
c.- Reconoce a sus Viejos Lobos.
d.- participa en una actividad con otras Manadas.
e.- Conoce y participa en las formaciones de la Manada.
3-Ley de la Manada y Máximas de Baloo:
a.- Conoce la Ley de la Manada y las Máximas de Baloo.
b.- Conoce el Lema da la Manada.
c.- Aprende la Oración de la Promesa del Lobato.
4- Cuaderno personal:
a.- Lleva un cuaderno personal en donde anota cantos, instrucciones técnicas, etc. y lo utiliza
ÁREA NATURALEZA.
1- Campismo:
a.- Consigue una cuerda de 5 metros para uso personal.
b.- Tiene su equipo de bolsillo completo.
c.- Conoce y realiza con facilidad los nudos: llano y ballestrinque.
d.- Arma su mochila personal.
2- Vida al Aire Libre:
a.- Participa en una caminata con la Manada.
b.- Participa en una Flor Roja.
c.- Participa en un acantonamiento o campamento de Manada.
ÁREA SALUD E HIGIENE.
a.- Conoce las partes de su cuerpo y se higieniza correctamente.
b.- Conoce como está integrado el Esquema de Vacunación y tiene sus vacunas vigentes.
c.- Conoce y aplica las normas de higiene a la hora de las comidas.
d.- Participa en las actividades físicas para mantenerse en forma.
e.- Conoce los tipos de alimentos.
ÁREA ESPIRITUALIDAD.
a.- Conoce y dice la Oración de la Manada.
b.- Conoce y dice la Oración de las Comidas.
c.- Participa activamente en los 5 minutos de Akela.
d.- Demuestra con hechos que “piensa primero en los demás”.
ÁREA EXPRESION.
a.- Conoce 3 canciones de la Manada.
b.- Conoce 3 danzas de la Manada.
c.- Realiza 2 artesanías para el Cubil de Manada.
Etapa Tercera Clase.
(Hermano de Mowgli)
a.- Colabora con la limpieza de la vereda frente a su casa.
b.- Participa en 2 actividades medio ambiéntales.
c.- Realiza Buenas acciones periódicamente.
a.- Realiza un plano donde ubique su casa y las cuadras adyacentes.
b.- Conoce las Oficinas Públicas de la zona.
3- Cultura Cívica:
a.- Iza, arría y dobla el Pabellón Nacional y las banderas correctamente.
b.- Conoce y conmemora los hechos históricos de nuestra historia.
c.- Conoce la importancia de los DERECHOS DEL NIÑO.
ÁREA ESCULTISMO.
1- Robert Badem Powell, U.S.T.A. y Lobatismo:
a.- Conoce frases importantes de B.P.
b.- Procura tener su uniforme siempre limpio.
c.- Conoce todas y cada una de las Insignias que reconocen a esta Clase del Plan de Adelanto.
d.- Conoce el significado de U.S.T.A.
e.- Conoce el Organigrama de su Grupo Scout y reconoce a todos los Scouter del Grupo.
f.- Conoce el Organigrama de U.S.T.A.-URUGUAY.
g.- Se prepara con entusiasmo para tomar su Promesa
h.- Comprende y acepta vivir su Promesa como Lobato.
i.- Elige una ESPECIALIDAD de Lobato y comienza a desarrollarla junto a un Sinodal.
j.- Toma su PROMESA DE LOBATO.
k.- Conoce a San Francisco de Asís.
a.- Participa en todas las formaciones con prontitud
b.- Participa activamente en los Consejos de Roca.
c.- Conoce y participa en el Gran Clamor.
d.- Conoce la historia de la Manada y la del Grupo Scout.
e.- Ayuda a los Pata Tierna de su Seisena.
a.- Cumple la Ley y las Máximas.
b.- Demuestra con acciones su vivencia de las Máximas de Baloo.
c.- Procura tener buenas notas en la escuela para cumplir con la Ley de la Manada.
a.- Conoce y utiliza los nudos: Margarita, Vuelta Escota y As de Guía.
b.- Tiene su equipo de campamento en condiciones.
c.- Conoce el uso de la brújula.
d.- Conoce las señales de pista básicas.
e.- Conoce y aplica las normas de seguridad en campamento.
2- Vida al aire libre
a.- Colabora con su Seisena en la elaboración de Cubiles en Campamento de Manada.
b.- Colabora con los Viejos Lobos en la organización de una Flor Roja.
c.- Colabora en el armado de la carpa en campamento.
d.- Participa activamente en todas las labores del acantonamiento o campamento de Manada.
e.- Hace y come pan de cazador.
a.- Conoce y aplica todas las normas de higiene en su hogar y en campamento.
b.- Realiza diariamente actividad física.
c.- Conoce las enfermedades más comunes en nuestro país y como se transmiten.
2- Primeros auxilios:
Conoce y aplica técnicas de primeros auxilios:
a.- Limpieza de heridas.
b.- Curación de heridas leves.
c.- Vendajes (mano, brazo, cabestrillo y cabeza).
d.- Conoce los elementos más importantes de un Botiquín de primeros auxilios.
a.- Conoce la Oración de San Francisco de Asís.
b.- Conoce y aplica la solidaridad, la humildad y la bondad.
c.- Vive con entusiasmos su creencia religiosa (si la tiene).
d.- Conoce las creencias religiosas de los integrantes de la Manada.
a.- Realiza una maqueta de su casa.
b.- Desarrolla un talento personal.
c.- Participa activamente en las danzas y canciones de la Manada.
d.- Confecciona 1 disfraz para el cajón de Manada.
e.- Construye y ejecuta un instrumento musical.
f.- Participa activamente en la Flor Roja.
Etapa Segunda Clase.
(Selva Invasora)
a.- Relata en la Manada una Buena acción realizada
b.- Participa en 2 actividades comunitarias.
c.- Conoce los Centros de Asistencia Social de su Comunidad.
a.- Reconoce los espacios verde y de recolección de residuos de su comunidad.
b.- Conoce el significado de los nombres de las calles de su comunidad y de su escuela.
c.- Conoce las normas de transito para peatones.
a.- Reconoce los 3 poderes del Estado Uruguayo.
b.- Conoce LOS DERECHOS HUMANOS.
c.- Conoce el Centro Comunal Zonal.
d.- Conoce e identifica las Banderas de los Países de América.
e.- Conoce por medio de la prensa la problemática de su comunidad.
a.- Conoce el significado de “Tótem”
b.- Conoce el significado de “Impeesa”.
c.- Conoce una reseña de la Historia del Escultismo.
d.- Conoce una reseña de la vida de Ernest T. Seton.
e.- Elige 2 ESPECIALIDADES de Lobato y comienza a desarrollarla junto a un Sinodal.
f.- Lee el Libro de las Tierras vírgenes y puede describir a sus personajes.
g.- Conoce el significado de obtener la Primera Estrella.
h.- Conmemora las fechas importantes del Escultismo.
i.- Demuestra con sus acciones que vive el Lema.
j.- Conoce las Tradiciones de la Manada.
k.- Realiza lo que le piden en forma Rápida, en Orden y Completa (R.O.C.).
a.- Ayuda al Seisenero en los trabajos de la Seisena.
b.- Participa activamente en todas las Ceremonias de la Manada
c.- Mantiene el orden en el Cubil de la Manada.
d.- Ayuda a los Viejos Lobos en la preparación de la Flor Roja.
a.- Siempre está atento a la voz de los Viejos Lobos.
b.- Procura siempre vivir las máximas de Baloo.
a.- Ayuda a los Pata Tierna a armar su mochila.
b.- Conoce comunicación a la distancia con banderas.
c.- Conoce comunicación a distancia con luz.
d.- Conoce y usa los nudos: leñador, tejedor y amarre cuadrado.
e.- Ayuda a los Viejos Lobos a preparar el equipo de Campamento.
f.- Conoce los elementos de una caja de pescador
a.- Arma la carpa sin la ayuda de los Viejos Lobos.
b.- Aplica las normas de seguridad en campamento.
c.- Construye un mochilero.
d.- Conoce los peligros del fuego y como preparar, encender y cuidar una fogata.
e.- Reconoce y sigue señales de pista.
f.- Asume responsabilidades en campamento.
g.- Realiza una comida junto a los Viejos Lobos en campamento.
a.- Desarrolla hábitos para cuidar su salud.
b.- Conoce los riesgos de las adicciones (Cigarro, alcoholismo, drogas, ociosidad).
c.- Prepara junto a su madre los alimentos para una comida saludable.
d.- Reconoce los lugares de riesgo dentro de su hogar y como prevenir accidentes domiciliarios.
e.- Conoce los riesgos del Dengue y como prevenirlo.
a.- Conoce el uso de los elementos de un botiquín de Primeros Auxilios.
b.- Sabe armar una camilla.
c.- Conoce los teléfonos de emergencia.
d.- Conoce los primeros pasos a seguir ante un accidente.
e.- Reconoce los síntomas de “paro respiratorio”.
a.- Comprende el contenido de la Oración de San Francisco de Asís.
b.- Conoce y aplica la tolerancia, el respeto, la caballerosidad.
c.- Identifica 3 opciones religiosas distintas.
a.- Realiza una maqueta de un campamento.
b.- Realiza 3 artesanías usando distintas técnicas.
c.- Dirige una velada junto a los Viejos Lobos.
d.- Escribe un cuento.
e.- Confecciona un títere.
f.- Confecciona una cometa.
Etapa Primera Clase.
(Ankus del Rey)
a.- Participa activamente en mantener el orden en su escuela.
b.- Ayudar a mantener la limpieza en su casa.
c.- Ayudar a un Lobato Pata Tierna a realizar Buenas Acciones.
d.- Conoce y usa las 3R (Reusa, Reubica, Recicla).
a.- Identificar en un mapa distintos lugares de interés.
b.- Saber usar las guías telefónicas.
c.- Conocer los destinos de los ómnibus que pasan cerca de su hogar.
a.- Conocer los nombre del Presidente de la República, del Intendente Departamental y los
b.- Conocer la historia del Pabellón Nacional, la Bandera de Artigas y la de los 33 Orientales.
c.- Conoce los DERECHOS DEL NIÑO.
a.- Conoce la historia del Lobatismo.
b.- Conoce una reseña de U.S.T.A.-URUGUAY.
c.- Conoce los Principios de U.S.T.A.
d.- Conoce una reseña de los Movimientos Woodcraft.
f.- Puede explicarle a los Lobatos la Historia de Mowgli.
g.- Vive las tradiciones de la Manada.
h.- Comienza a prepararse para recibir su segunda estrella y pasar a la Rama Scout.
a.- Es un ejemplo a seguir dentro de su Seisena.
b.- Aporta material para el Libro de Caza de la Manada.
c.- Ayuda permanentemente a los Lobatos sin necesidad de pedírselo.
d.- Colabora con los Viejos Lobos en la preparación de las Ceremonias de Manada.
e.- Deja un recuerdo suyo en el cubil de Manada.
a.- Vive la Ley y las máximas como un hábito.
b.- Ayuda a un Lobato Pata Tierna a conocer y obedecer la Ley de la Manada.
a.- Tiene su equipo de Campamento completo.
b.- Junto a los Viejos Lobos prepara 3 comidas distintas.
c.- Conoce las normas de seguridad para prevenir incendios forestales.
d.- Participa en excursiones y acantonamientos junto a la Manada.
e.- Conoce técnicas de Orientación para el día y la noche.
f.- Tiene su cuaderno personal COMPLETO.
g.- Confecciona con la Manada un campamento en escala realizado con hilo sisal y palitos.
a.- Conoce los elementos de la cocina de Campamento.
b.- Conoce los elementos del equipo de Campamento.
c.- Ayuda a los Lobatos Pata Tierna a mantener el orden en Campamento.
a.- Tiene el hábito de realizar diariamente actividad física.
b.- Conoce los diferentes tipos de alimento.
c.- Sabe cuidarse de la exposición al sol y al frío.
d.- Conoce las normas municipales de la limpieza en la comunidad.
e.- Colabora en el mantenimiento de la limpieza en su comunidad.
a.- Conoce los elementos del botiquín de su hogar.
b.- Sabe controlar sus pulsaciones y ritmo respiratorio.
c.- Sabe actuar frente a quemaduras superficiales.
d.- Sabe actuar frente a torceduras de pie, pierna, muñeca, brazo y cuello.
e.- Sabe entablillar brazo o pierna.
f.- Sabe limpiar heridas superficiales.
a.- Comprende la Oración de San Francisco de Asís y procura vivirla.
b.- Conoce sus virtudes y valores.
d.- Comprende el significado de la DISCRIMINACION.
a.- Conoce 5 técnicas artísticas distintas.
b.- Tiene su cancionero completo.
c.- Conoce la biografía de 3 artistas uruguayos.
d.- Participa activamente en todos los eventos del área.
Etapa de Enlace.
(Salida de la Selva)
a.- El Lobato participa en una Reunión de Tropa.
b.- El Lobato participa en 2 reuniones de Patrulla.
c.- El Lobato habla con el Jefe de Tropa y le comenta sus aspiraciones y expectativas.
d.- El Lobato expresa en una Flor Roja sus sentimientos al salir de la Manada.
e.- El Lobato expresa en el Libro de Caza sus experiencias en la Manada.
f.- El Lobato en Ceremonia se despide de cada uno de los integrantes de la Manada.
a.- Conoce el significado de “buena acción” que usa el Escultismo.
b.- Demuestra una aceptable actitud de servicio a los demás.
a.- Tiene anotado en su (SIEMPRE LISTO) cuaderno personal los números telefónicos más
importantes para casos de emergencia y los números de información de los servicios
b.- Maneja correctamente la Guía telefónica.
a.- Conoce los símbolos nacionales y los honores que a ellos les corresponde.
b.- Participa en las celebraciones de los festejos patrios en su colegio.
1- Robert Badem Powell y Escultismo:
a.- Conoce el nombre y hechos más relevantes en la vida de B.P.
b.- Conoce la estructura de su , Rama, Grupo Scout y sus Scouters.
c.- Se esfuerza por tener su uniforme completo al finalizar la etapa.
d.- Expresa dónde y cómo van colocadas las insignias reglamentarias.
e.- Mantiene un equipo de bolsillo completo y lo utiliza correctamente cuando es necesario.
f.- Efectúa correctamente la Seña y Saludo Scout.
g.- Conoce y expresa el Lema Scout.
h.- Conoce los Principios y las Virtudes Scouts
i.- Reconoce las diferentes llamadas de silbato y las señales de formación.
j.- Acude rápido a las llamadas y ejecuta las formaciones correctamente.
k.- Conoce el Proyecto Educativo de U.S.T.A.
2- Vida de Patrulla:
a.- Se integra a una patrulla.
b.- Conoce y expresa el grito, de Patrulla.
c.- Participa activamente en los juegos y actividades con la Patrulla.
d.- Recibe en Ceremonia sus Cintas de Patrulla y conoce el Lema de Patrulla.
3- Ley Scout:
a.- Conoce la Ley Scout.
a.- Lleva un cuaderno personal en donde anota cantos, instrucciones técnicas, etc.. y lo utiliza
a.- Aprende y dirige por lo menos una vez la Oración Scout.
b.- Aprende y dirige por lo menos una vez la Oración de las Comidas.
C.- Expresa en su Patrulla los principios de su religión.
a.- Conoce el significado de las Virtudes Scouts (Lealtad, Abnegación y Pureza).
b.- Comienza a vivirlos en sus acciones dentro de la Rama.
3- Consejo de la Tarde:
a.- Participa de un Consejo de la Tarde (C.T)
4- Propio Scout:
a.- Participa de un Propio Scout.
1- Canto y Danzas:
a.- Anota en el cuaderno personal al menos 2 canciones diferentes.
b.- Canta habitualmente las canciones más usuales de la Unidad.
c.- Dirige por lo menos 3 danzas scouts diferentes.
2- Expresión Artística:
a.- Construye una artesanía para el Rincón de Tropa.
1- Campismo
a.- Posee una cuerda personal.
* Conoce y sabe usar por lo menos 2 nudos.
b.- Posee una mochila y aprende a usarla y equiparla..
c.- Conoce los cuidados a tener con la mochila y el sobre de dormir.
a.- Participa de una salida de Unidad.
b.- Participa de un campamento con su Patrulla.
AREA SALUD E HIGIENE
a.- Demuestra preocupación por su aspecto. (Aseo personal y vestimenta).
b.- Colabora en la limpieza de su hogar.
a.- Conoce y aplica las reglas de seguridad en el hogar.
b.- Elabora un breve código de seguridad para su hogar o escuela.
c.- Conoce y aplica las normas de prevención para las enfermedades más comunes.
ETAPA TERCERA CLASE
a.- Practica frecuentemente la buena acción y detalla algunas en su cuaderno.
b.- Participa en un proyecto comunitario junto a su patrulla.
c.- Participa activamente en el orden y la limpieza de su hogar.
a.- Sabe de memoria los números telefónicos más importantes para casos de emergencia.
b.- Ubica en un plano de la ciudad el local Scout y otros lugares de interés del barrio.
c.- Conoce las principales líneas de transporte que conectan su barrio con el resto de la ciudad.
a.- Iza, arría y dobla correctamente los Pabellones y banderas.
b.- Conoce la Organización del Estado a nivel Nacional y Departamental.
c.- Explica los elementos fundamentales de las leyes nacionales de protección al menor
d.- Conoce la Declaración Internacional de los Derechos del Niño.
e.- Aporta al mural de Unidad, Patrulla o a un Boletín, material sobre esos temas.
f.- anota en su cuaderno personal las observaciones realizadas sobre las características físicas,
productivas y humanas mas salientes de su comunidad.
a.- Conoce y recuerda fechas importantes de la vida de B.P.
b.- Registra y explica en su cuaderno personal, frases del Ideario de B.P.
c.- Lee varias fogatas de Escultismo para muchachos.
d.- Conoce todos los símbolos usados por USTA.
e.- Conoce la estructura de USTA-Uruguay y los integrantes de su Presidencia.
g.- Conoce a Seton y los Woodcraft.
h.- Conoce los Tótem existentes en su Rama.
a.- Participa asidua y activamente de la Reunión de Patrulla y el Consejo de Patrulla.
b.- Se desempeña en un cargo de Patrulla a satisfacción del Consejo de Patrulla durante dos
3- Ley y Promesa Scout:
a.- Expresa y explica el significado de los 10 artículos de la Ley Scout.
b.- Evalúa su comportamiento en la vigencia de la Ley, y propone metas de superación personal
dialogando con los dirigentes de la Unidad.
c.- Expresa y explica el significado del texto de la Promesa Scout, describe la Ceremonia de
d.- Evalúa su comportamiento en la vivencia de la Promesa, y propone metas de superación
personal dialogando con los dirigentes de la Unidad.
a.- Explica el significado de la Oración Scout.
b.- (Si es confeso de alguna religión) Comparte con su Patrulla sus creencias.
a.- Conoce sus propios valores y los refleja en actividades con su Patrulla.
b.- Procura desarrollar actitudes de servicio y solidaridad para con los integrantes de su Patrulla
y su colegio.
a.- Participa activamente y con espíritu crítico positivo de los C.T.
a.- Participa activamente y con espíritu reflexivo de los Propios Scouts.
1- Canto y Danza:
a.- Canta canciones o himno de la Patrulla y la canción de la Promesa.
b.- Anota en su cuaderno personal cinco canciones Scouts diferentes.
c.- Participa activamente en fogones Scouts.
2.- Expresión Artística:
a.- Aporta frecuentemente materiales al mural de la Patrulla y de Unidad.
b.- Se encarga del mural de Patrulla durante al menos un mes.
c.- Participa activamente en los fogones que asiste.
d.- Actúa en los números de fogón de la patrulla; prepara su propio disfraz para los mismos.
a.- Practica los cuidados y operaciones necesarias para el buen mantenimiento de una cuerda, al
terminar de usarla (mojaduras, desgastes, enrollado, etc.).
b.- Utiliza, transporta, entrega, afila y cuida su cuchillo de campamento en actividades.
c.- Empaca su mochila correctamente, llevando lo necesario en cada caso.
d.- Arma correctamente la carpa con su Patrulla. Detalla los cuidados que deben tenerse con las
mismas y lo demuestra en la práctica.
e.- Demuestra cómo se maneja una brújula, siguiendo un recorrido de 2 km en un mapa común,
auxiliándose con ella.
g.- Aprende a leer un mapa topográfico.
a.- Participa de por lo menos tres salidas con la Unidad.
b.- Participa de una excursión de Patrulla de 12 Km.
c.- Pasa cuatro noches en Campamento.
d.- Reconoce las mejores maderas para encender un fuego. Enciende en un tiempo razonable un
fuego para cocinar en él, tomando las medidas de seguridad del caso.
e.- Prepara, cocinando a fuego de leña, una bebida caliente, un trozo de carne asada, un embutido
asado, un plato de pastas, arroz o polenta, un pan.
f.- Recorre un sendero de pistas artificiales de al menos 1 km, encontrando un 80% de las
señales. Reconoce 10 signos de pistas artificiales diferentes.
g.- Participa de una actividad en la que se utilicen diferentes medios de transmisión de mensajes.
h.- Utiliza en juegos y actividades los siguientes nudos: rizo, vuelta de escota, pescador,
ballestrinque simple, leñador, as de guía y margarita.
i.- Utiliza en juegos y actividades los amarres cuadrado y diagonal.
j.- Utiliza en juegos y actividades al menos 7 medidas personales y el Paso Scout.
k.- Utiliza satisfactoriamente en juegos y actividades las técnicas de camuflaje.
l.- Recuerda en juegos de Kim visuales un 70% de los objetos expuestos a satisfacción del G.P.
a.- Demuestra interés por el Medio Ambiente y su problemática.
b.- Aporta al mural de Patrulla, noticias o artículos sobre la problemática del Medio Ambiente.
c.- Participa activamente en una actividad conservacionista organizada por su Rama o el Grupo
a.- Controla en actividades de Patrulla o Tropa, el cumplimento de las normas básicas de
b.- Prepara un código de higiene para una salida con su Patrulla.
c.- Practica frecuentemente ejercicios físicos.
2- Primeros Auxilios y seguridad:
a.- Demuestra cómo se tratan: heridas leves, insolación, desmayos, hemorragias nasales.
b.- Realiza los siguientes vendajes: de codo, de rodilla, de cabeza y cabestrillo.
c.- Prepara el botiquín de Patrulla para un campamento de fin de semana.
d.- Explica para qué sirve cada uno de los elementos o medicamentos que integran el botiquín de
Patrulla. Lo utiliza correctamente si es necesario.
e.- Utiliza correctamente las herramientas que existen habitualmente en el hogar.
f.- Aplica las Reglas de Seguridad en el Tránsito y el Código del Buen Excursionista,
demostrándolo en actividades.
g.- Reconoce las características principales de los animales que transmiten ponzoña: insectos,
arácnidos, reptiles, etc.
h.- Controla la vigencia de las vacunas de los miembros de su Patrulla para una actividad.
i.- Construye y utiliza en actividades una camilla de emergencia con diferentes elementos.
ETAPA SEGUNDA CLASE
a.- Participa de una buena acción colectiva con su Patrulla o Unidad.
b.- Participa de un Servicio a la Comunidad con la Unidad o el Grupo Scout.
c.- Demuestra ser capaz de efectuar reparaciones menores, como por ejemplo, cambiar fusibles
quemados, reparar enchufes, reparar canillas, etc., tomando las precauciones necesarias para
a.- Demuestra ser capaz de orientar a una persona para llegar a cualquier parte de la Ciudad,
conociendo las principales calles, líneas de transporte, edificios públicos importantes y
a.- Esboza la Organización Constitucional del Uruguay, señalando sus principales valores.
b.- Aporta al mural de Unidad o a un boletín, material sobre tipos sociales característicos del
c.- Realiza dos visitas a dos lugares de trabajo diferentes (fábricas, empresas, talleres,
comercios, etc.) aportando al mural de la Unidad material sobre las observaciones realizadas.
d.- Expresa la Organización Internacional de los Derechos Humanos, expresa los Derechos,
Deberes y garantías que consagra la Constitución de la República y aporta al mural de la
Unidad o a un boletín, material sobre los mismos.
a.- Describe la organización de U.S.T.A. así como los datos más importantes de la historia del
Escultismo en Uruguay.
b.- Describe el desarrollo del Movimiento Scout a través del mundo. Procura su crecimiento,
trayendo un nuevo miembro al grupo.
c.- Prepara a un aspirante para la obtención de su etapa, a satisfacción del G.P.
d.- Conoce los principios del Totemismo y la Historia de los Woodcraft en el mundo.
e.- Conoce el significado del Tótem de su Patrulla.
f.- Conoce los nombres Tótem de los integrantes de su Grupo Scout.
a.- Prepara una reunión de Patrulla y un C.P. a satisfacción del G.P. Co-dirige con sus guías de
b.- Participa durante el pasaje de esta etapa un Evento Nacional, Distrital o con otro grupo Scout.
c.- Demuestra preocupación por desempeñarse lo mejor posible en las actividades de acuerdo al
Nivel de Adelanto obtenido.
d.- Conoce, respeta y practica las tradiciones de la Unidad, fijadas por la Corte de Honor.
a.- Se esfuerza por vivir la Ley Scout. Evalúa su propio comportamiento en la vivencia de la
b.- Se propone metas de superación personal en un diálogo con el J.U.
c.- Evalúa su propia vivencia de la Promesa y se propone metas de superación personal en un
diálogo con el J.U.
a.- Redacta y expresa con su Patrulla una oración elaborada por él.
a.- Demuestra esforzarse en mantener relaciones cordiales con todos sus semejantes,
manifestando una actitud abierta.
b.- Mantiene actitudes positivas y constructivas en las actividades de su Patrulla.
a.- Prepara un C.T, a satisfacción del G.P.
a.- Colabora en la preparación de un P.S.
a.- Dirige asiduamente los cantos de su Patrulla y Unidad.
b.- Construye un instrumento musical.
a.- Practica con eficiencia una de las siguientes técnicas de expresión: mímica, relatos, danzas,
canto, animación musical y similares.
b.- Colabora en la preparación o dirección de un fogón de Unidad.
c.- Se encarga (en un número de fogón u obra teatral de su Patrulla) de alguna de las siguientes
técnicas de apoyo: Efectos especiales, utilería, vestuario, escenografía, apuntador, etc.
d.- Se encarga del mural de Unidad, durante un mes al menos, solo o con otros Scouts.
e.- Confecciona una maqueta de un campamento modelo.
a.- Conoce los diferentes términos técnicos de caballería, engrilla, empalme o rematar una
cuerda correctamente.
b.- Maneja correctamente en actividades un hacha de mano y un machete. Sabe como cuidarlos,
transportarlos, entregarlos y afilarlos. Aplica correctamente las normas de seguridad en el
c.- Utiliza en juegos y actividades los siguientes nudos: presilla de alondra, eslinga, fugitivo,
ballestrinque doble y nudo de escalera.
d.- Utiliza en juegos y actividades los amarres redondo y de trípode.
e.- Utiliza en juegos y actividades la transmisión con semáforos. Transmite y recibe
correctamente un mensaje de al menos veinte palabras.
f.- Practica con un 80% de rendimiento, juegos de Kim sonoros, táctiles, olfativos y de gusto.
g.- Conoce las partes del hacha y las normas de seguridad para su uso.
a.- Utiliza tres tipos diferentes de fuegos en actividades al aire libre, dos de ellos deben ser para
b.- Se encarga de la cocina de su Patrulla en cuatro comidas diferentes (almuerzos o cenas) en
campamento, a satisfacción del C.P. Elabora un menú para un campamento de Patrulla de por
lo menos tres días, incluyendo el cálculo de ingredientes y el costo del mismo.
c.- Confecciona en una actividad al aire libre, un carguero que le sirva para transportar equipo de
al menos 10kg. de peso. (carpa, bidón, toldo, etc.)
d.- Duerme cuatro noches de campamento en un refugio construido por el mismo.
e.- Sigue una pista natural de al menos 1km. encontrando un mínimo de 80% de las señales.
f.- Lee un mapa topográfico en forma general. Practica siguiendo un trayecto de 3km. un
mapa auxiliado por una brújula.
g.- Estima con buena aproximación, distancias y alturas.
h.- Practica en juegos y actividades las técnicas de acecho en forma correcta.
i.- Participa de cuatro salidas durante el cumplimiento de los operativos de esta etapa.
j.- Realiza con dos Scouts más una excursión de 24 horas.
k.- Ha pasado doce noches de campamento.
a.- Preserva la actitud conservacionista.
b.- Detecta un problema ambiental en la zona del Grupo o su hogar, lo reporta al mural de la
Unidad, aportando posibles soluciones al mismo.
c.- Construye una pequeña huerta ecológica.
d.- Construye un refugio para algún animal.
a.- Supervisa en actividades de la Unidad o el Grupo, el cumplimiento de las medidas sanitarias
adecuadas en: el Rincón de Patrulla, las letrinas, lugares de lavado y limpieza de ropa,
elementos y abastecimiento de agua.
b.- Dirige en un campamento la gimnasia matinal de la Patrulla.
c.- Expresa cuales son las principales enfermedades endémicas en el Uruguay: Hidatidosis y
Chagas. Se encarga en un campamento de prever su profilaxis en la zona del mismo.
a.- Se encarga durante una salida y un campamento del botiquín de Patrulla.
b.- Demuestra cómo se detiene una hemorragia, y como se trata una quemadura.
c.- Reconoce los síntomas más notables de: apendicitis, indigestión, paperas, luxaciones,
esguinces y fracturas. Demuestra cómo debería tratarse cada caso.
d.- Realiza vendajes utilizando vendas de cinta.
e.- Demuestra cómo se tratan las heridas producidas por animales ponzoñosos.
f.- Expresa normas de prevención contra el Dengue y las aplica en su hogar y su comunidad.
g.- Aplica las reglas del Código de Seguridad en actividades acuáticas y en campamentos.
h.- Confecciona una ficha médica de su Patrulla para una actividad y supervisa su correcto
i.- Demuestra en actividades dos formas diferentes de transportar heridos.
j.- Demuestra comprender los peligros que representan para la salud el tabaco, el alcohol y las
drogas, aportando un trabajo sobre el tema para el mural de la Unidad.
k.- Conoce las técnicas de reanimación cardio respiratoria.
ETAPA PRIMERA CLASE
a.- Participa en la planificación de un una B.A colectiva con su Patrulla.
b.- Colabora en la planificación o dirección de una actividad de Servicio a la Comunidad con su
c.- Colabora en la reparación o construcción de una instalación media en su hogar o local Scout.
Por ejemplo: eléctrica, sanitaria, albañilería, pintura, etc.
d.- Demuestra interés por las obras de mejoramiento en su comunidad.
a.- Identifica las principales vías de comunicación nacionales. Prepara a otros Scout para que
obtengan este operativo en Segunda Clase.
a.- Expresa la evolución y significado de los Símbolos Nacionales.
b.- Describe los mecanismos de relación de la Comunidad Internacional. Valora sus ventajas y
c.- Expresa las características salientes de una Sociedad Democrática. Aporta al mural de Unidad
o a un boletín, un trabajo sobre el tema.
d.- Identifica dos problemas nacionales diferentes. Aporta al mural de Unidad o a un boletín, un
reporte sobre estos casos y algunas soluciones valorándolas críticamente.
e.- Identifica 3 proyectos de 3 Ministerios distintos y los comenta con su J.T.
f.- Identifica 3 noticias policiales actuales y las comenta con su J.T.
a.- Expresa algunas tradiciones del Escultismo Mundial; por ejemplo: Historia de los Jamborees
Mundiales, La insignia de Madera, El Saludo Scout, etc. y procura compartirla con la Patrulla
en los fogones, RP, etc.
b.- Busca material de interés y anécdotas sobre la vida de B.P. para relatar en los fogones, R.P.,
c.- Se cartea con por lo menos tres Scouts de países diferentes.
d.- Arma su Colección personal de insignias y recuerdos Scouts.
e.- Presta servicio como instructor técnico, fajina, animador de expresión o similares en
actividades de otras unidades del Grupo, o prepara a un miembro de la Unidad para obtener
su Tercera Clase.
f.- Conoce a la Tribu Scout de su Grupo.
a.- Se preocupa por ser permanente animador de su Patrulla o Unidad.
b.- Participa de un Jamboree en el Aire (J.O.T.A.) durante el pasaje de esta etapa en forma
c.- Se esfuerza por tener un desempeño de a cuerdo a su Nivel de Adelanto en las actividades.
Procura ayudar a los demás miembros de su Patrulla para obtener este operativo en Segunda
6- Ley y Promesa Scout:
a.- Se esfuerza por vivir diariamente la Ley Scout en todas sus actividades. Evalúa su
comportamiento en la vivencia de la Ley Scout y se propone metas de superación personal
dialogando con el J.T.
b.- Se preocupa por la vivencia de la Ley Scout en su Patrulla, y prepara a un Scout para obtener
este operativo en Segunda Clase.
c.- Se esfuerza por vivir diariamente la Promesa en todas sus actividades.
a.- Es animador espiritual de su Patrulla, permanentemente.
b.- Procura conocer otras creencias religiosas.
a.- Fija metas con el J.T. para desarrollar 3 valores o virtudes en su vida.
b.- Demuestra tener una actitud abierta y cordial con sus semejantes.
a.- Dirige dos C.T.
a.- Dirige un Propio Scout, solo o con otros Scouts.
a.- Crea o adapta una canción para un número de fogón, festival, etc.
a.- Conoce dos de las siguientes técnicas de expresión o similares: oratoria, sombras chinas,
audiovisuales, pintura, fotografía, dibujo, exposiciones, murales, etc.
b.- Concurre con su Patrulla a ver una obra teatral y luego da su opinión al J.T.
a.- Colabora con la preparación de un operativo con Scouts de su Patrulla que estén en etapas
anteriores, a satisfacción del G.P. Confecciona una cuerda con medios naturales, capaz de
resistir la tensión de 3 Kg.
b.- Utiliza las siguientes herramientas: hacha de monte, tronzador, plana, serrucho y taladro de
mano. Describe cómo cuidarlas. Arma un taller de construcciones en el campamento. Utiliza
correctamente las técnicas de encastre y entarugado.
c.- Utiliza dos técnicas diferentes para producir energía en un campamento de un fin de semana,
por lo menos. Aplica las normas de seguridad correspondientes a cada caso.
d.- Cocina cuatro comidas diferentes sin utilizar utensilios, a satisfacción del G.P.
e.- Se preocupa por que los miembros de su Patrulla tengan el equipo apropiado para las
actividades al aire libre. Los asesora acerca de las ventajas, cuidados y precauciones que
f.- Transmite y recibe un mensaje de por lo menos 20 palabras, utilizando dos medios diferentes
de transmisión para Morse.
g.- Realiza los siguientes nudos: Arnés de Hombre, Silla de bombero, Pico de Ave. Utiliza
correctamente estos nudos en una persona. Está siempre listo para utilizarlos en una
h.- Estima con buena aproximación pesos, capacidades y distancias.
a.- Participa de seis salidas durante el cumplimiento de los operativos de esta Etapa.
b.- Realiza con otro Scout una caminata de 48 horas de duración, al finalizar todos los operativos
de Primera Clase. Confecciona su propia cartilla para la caminata.
c.- Ha pasado 20 noches de campamento.
d.- Elige un lugar de campamento para la Unidad o la Patrulla, adjuntando un preciso informe
e.- Se orienta de día y de noche por medios naturales en actividades al aire libre.
f.- Realiza un relevamiento topográfico de un lugar de campamento a satisfacción del J.U.
g.- Dirige una construcción en campamento con su Patrulla.
h.- Sigue un rastro durante un recorrido aproximadamente de 1 Km. Observa a un animal
silvestre en su medio natural, utilizando las técnicas de camuflaje y acecho, presenta un
informe detallado del mismo.
i.- Reconoce en juegos y actividades: 5 huellas diferentes, 5 hojas diferentes y 5 rastros de
diferentes animales silvestres.
a.- Conoce las 3 R(Reusar, Reubicar, Reciclar) y realiza un proyecto junto a su Patrulla.
b.- Conoce la problemática de contaminación de su comunidad. Procura obtener información de
cómo preverla y/o controlarla.
a.- Demuestra dos métodos diferentes de purificación de agua para hacerla potable. Sabe como
detectar focos insalubres en agua, alimentos, etc.
a.- Demuestra como tratar un trastorno cardíaco, cómo y cuándo se utilizan los métodos de
respiración artificial: boca a boca y Holger Nielsen.
b.- Prepara un botiquín personal para la caminata de Primera Clase.
c.- Supervisa la aplicación de un sistema de seguridad en Campamento.
d.- Conoce las enfermedades de transmisión sexual y analiza con los Dirigentes de Unidad la
posibilidad de desarrollar el tema con un especialista para toda la Unidad.
e.- Demuestra saber como actuar en caso de emergencia tales como: accidentes de tránsito,
incendios, escapes de gas, cables caídos, etc.
f.- Participa con un eficaz desempeño en simulacros de las mencionadas situaciones.
g.- Conoce las principales formas de intoxicaciones alimentarias, hongos, insecticidas, gases,
líquidos inflamables, medicamentos, etc. Reconoce los síntomas de las mismas y demuestra
cómo actuar en cada caso, aportando material sobre el tema al mural de Unidad.
1- Comenta con el Jefe de Clan la Promesa Scout y la Ley.
2- Conoce la Organización del Clan Rovers.
3- Conoce a los integrantes de las Ramas mayores de su Grupo Scout, participa de una reunión o
Excursión del Clan.
4- Elige a su Padrino.
5- Expresa en el Libro de Oro de la Patrulla sus experiencias en la misma.
6- Entrega al Guía de Patrulla los elementos de la Tropa o Patrulla que tiene a su cargo.
7- Es llamado por la Corte de Honor para despedirlo de la Tropa.
8- En Ceremonia, se despide d cada uno de los integrantes de la Tropa.
a.- Conoce el significado de la palabra “Servicio” que identifica a los rover.
2- Coordinador de equipo:
a.- Tiene anotado en su cuaderno personal los números telefónicos más importantes para casos
de emergencia y los números de información de los servicios públicos.
b.- Maneja correctamente los diferentes medios para conseguir información (guía telefónica,
b.- Participa en las celebraciones de los festejos patrios en su lugar de estudio.
1- Robert Baden Powell y Escultismo:
b.- Conoce la estructura del Clan, su Grupo Scout y sus Scouters.
g.- Conoce y expresa el Lema Rover.
k.- Lee “Escultismo para muchachos”.
l.- Conoce los hechos más relevantes en la vida de Ernest Seton.
m.- Junto al Jefe del Clan comienza a conocer y elaborar el P.P.P. (Pan de Progresión Personal).
2- Vida de Clan:
a.- Se integra a un equipo.
b.- Conoce y expresa el grito de Clan.
c.- Conoce el marco simbólico del Clan.
d.- Participa activamente en los juegos y actividades con su Clan.
e.- Elige un padrino.
f.- Crea su horqueta Rover.
g.- Participa regularmente de los Consejos de Clan (C.C.)
a.- Conoce la Ley Scout y su significado.
b.- Acepta y vive la Ley Scout.
a.- Lleva un cuaderno personal en donde anota datos personales del resto del Clan, instrucciones,
técnicas, etc.. y lo utiliza habitualmente.
a.- Aprende, comprende y dirige la Oración Rover.
b.- Aprende, comprende y dirige la Oración de las Comidas.
b.- Acepta las virtudes Scouts como propias y procura vivirlas.
3- Propio Scout:
a.- Participa de un momento de reflexión con el Clan.
c.- Dirige por lo menos 2 danzas scouts diferentes.
a.- Colabora en la confección de algún elemento identificativos de la rama.
b.- Participa de al menos una representación artística con el Clan en algún fogón o actividad
a.- Conoce y sabe usar por lo menos 5 nudos.
b.- Procura tener su propio equipo de campamento (Carpa, mochila, sobre de dormir).
c.- Colabora en la adquisición y mantenimiento del material de campamento del equipo y/o Clan.
a.- Participa de una excursión de Unidad.
b.- Participa de un campamento con su equipo o Clan.
c.- Conoce las reglas del buen excursionista.
d.- Conoce las normas de seguridad en campamento.
a.- Demuestra preocuparse por su aspecto. (Aseo personal y vestimenta).
b.- Colabora en la limpieza de su hogar y local de grupo o rincón de Clan.
c.- Tiene su Carné de Salud vigente.
a.- Conoce y aplica reglas de seguridad en actividades scout.
b.- Conoce y aplica las normas de prevención para las enfermedades de trasmisión sexual.
c.- Colabora en el mantenimiento de la actualización del botiquín de Clan.
a.- Practica e incentiva a sus compañeros a realizar la buena acción.
b.- Participa en un proyecto comunitario.
c.- Participa en las actividades domésticas de su hogar.
b.- Sabe ubicar rápidamente cualquier punto de interés personal o del Clan.
a.- Iza, arría y dobla correctamente los Pabellones.
c.- Conoce y comenta el sistema democrático uruguayo.
d.- Sabe todas las fechas patrias y expresa su significado.
e.- Conoce todos los recursos Educativos del Estado (Primaria, Secundaria, Centros de
capacitación técnicos U.T.U. y Universidades.
f.- Fija en su P.P.P. pautas y metas de estudio.
b.- Conoce frases del Ideario de B.P y las comenta con el resto de Clan.
c.- Lee Roverismo hacia el éxito y Rema tu propia canoa.
e.- Conoce la Historia y la etimología del totemismo.
f.- Conoce la integración de USTA y USTA-Uruguay.
a.- Participa asidua y activamente de los consejos de Clan.
b.- Se desempeña activamente en algún proyecto Rover realizado por su equipo o Clan.
c.- Se involucra en una Empresa Rover.
d.- Participa activamente en las actividades de su Equipo Permanente y/o Circunstancial.
e.- Mantiene una buena comunicación con su Padrino.
b.- Evalúa su comportamiento en su vivencia de la Ley, y propone metas de superación personal
d.- Evalúa su comportamiento en su vivencia de la Promesa, y propone metas de superación
e.- Se prepara junto a su Padrino para recibir su Promesa Scout o renovarla en caso de haberla
recibido siendo Scout.
f.- Una vez que toma su Promesa en el Clan, participa activamente y con espíritu crítico positivo
de los Consejos de la Ley
a.- Comprende y vive la Oración Rover.
b.- (Si es confeso de alguna religión) Comparte con el Clan sus creencias.
a.- Conoce sus propios valores y los refleja en actividades con su equipo.
b.- Procura desarrollar actitudes positivas en su diario vivir.
a.- Participa activamente con respeto en todos los momentos de reflexión que tenga la Unidad.
b.- Junto al Jefe de Clan organiza un Propio Scout.
a.- Canta canciones scouts y la canción de la Promesa.
b.- Dirige al menos una danza y una canción scout en un fogón.
c.- Comparte con el Clan sus gustos musicales.
a.- Aporta frecuentemente material para la cueva o rincón Rover.
b.- Se encarga del mural de Clan durante al menos un mes.
c.- Participa activamente en los fogones que asista.
d.- Actúa en los números de fogón del Clan; prepara su propio disfraz para los mismos.
e.- Procura descubrir en él un talento artístico y desarrollarlo.
a.- Practica los cuidados y operaciones necesarias para el buen mantenimiento de una
cuerda(cabo), al terminar de usarla (mojaduras, desgastes, enrollado (aduje), etc.).
b.- Utiliza, transporta y cuida correctamente las herramientas del campamento.
d.- Arma correctamente la carpa. Detalla los cuidados que deben tenerse con las mismas
y lo demuestra en la práctica.
f.- Prepara junto a su equipo el equipo para campamento.
a.- Participa de por lo menos tres excursiones con la Unidad.
b.- Participa de una excursión de Clan de 30 Km.
c.- Pasa al menos cuatro noches con el Clan.
l.- Recuerda en juegos de Kim visuales un 70% de los objetos expuestos a satisfacción del J.C.
m.- Conoce el funcionamiento y uso de un G.P.S. (sistema de posición global).
n.- Junto con la Jefatura de Clan eligen un lugar para acampar con el Clan.
a.- Demuestra interés por el Medio Ambiente y su problemática proponiendo un proyecto de
conservación y lo pone en práctica.
b.- Expone ante el Clan una noticia o artículo sobre la problemática del Medio Ambiente.
a.- Controla en actividades de Clan, el cumplimento de las normas básicas de higiene.
b.- Practica frecuentemente ejercicios físicos.
c.- Asiste periódicamente a su médico para chequeos médicos.
d.- Mantiene siempre actualizada su Ficha médica.
b.- Enseña al resto de Clan los diferentes vendajes que existen.
c.- Prepara el botiquín de Clan para un campamento o salida.
Clan. Lo utiliza correctamente si es necesario.
h.- Controla la vigencia de las vacunas de los miembros de su equipo para una actividad.
a.- Participa de una buena acción colectiva con el Clan.
b.- Participa de un Servicio a la Comunidad con el Clan o el Grupo.
d.- Asume responsabilidades con su comunidad.
e.- Fija en su P.P.P. buenas acciones a desarrollar.
2- Coordinador:
d.- Expresa los Derechos, deberes y garantías que consagra la Constitución de la república a las
personas y aporta al mural de la Unidad o a un boletín, material sobre los mismos.
e.- Conoce la estructura de la O.N.U., la O.E.A. y el MERCOSUR.
b.- Describe el desarrollo del Movimiento Scout a través del mundo. Procura su crecimiento
siendo un ejemplo de vivencia scout y trayendo un nuevo miembro al grupo.
c.- Prepara material audiovisual sobre la actualidad del escultismo en el país.
d.- Lee el Ideario de Badem Powell y lo comparte con sus amistades fuera del Escultismo.
a.- Prepara y lleva adelante una actividad con su equipo permanente bajo la supervisión del
coordinador y jefe de Clan.
b.- Proyecta y lleva adelante una empresa Rover del Clan.
e.- Fija en su P.P.P. actitudes, aptitudes, conocimientos y habilidades que debe desarrollar para
cumplir su Progresión Personal
b.- Se propone metas en su proyecto de P.P.P. evaluando su propia vivencia de la Promesa.
c.- Participa activamente de la corte de honor cumpliendo con los propósitos de la misma.
a.- Expresa al resto del Clan una oración elaborada por él.
a.- Genera instancias para el fortalecimiento del espíritu scout dentro del Clan.
b.- Mantiene actitudes positivas y constructivas en todas las actividades.
c.- Desarrolla un proceso de autocrítica que lo ayuda a tomar mejores decisiones.
d.- Fija en su P.P.P. pautas para lograr desarrollar valores que lo hagan una mejor persona.
a.- Prepara una reflexión para compartir con el resto de la unidad.
b.- Prepara y autorizado por el Jefe de Clan y de Tropa, lo desarrolla con una Patrulla Scout.
a.- Dirige asiduamente cantos y danzas en su Unidad.
b.- Aporta canciones y danzas nuevas las cuales dirige en algún fogón de grupo.
b.- Coordina la preparación de un fogón o actividad relacionada con la mística de la Unidad.
c.- Se encarga (en un número de fogón u obra teatral de su equipo o Clan) de alguna de las
siguientes técnicas de apoyo: Efectos especiales, utilería, vestuario, escenografía, apuntador,
d.- Prepara una exposición para la cueva Rover sobre alguna actividad que haya tenido la unidad.
e.- Confecciona algún elemento relacionado con la mística del Clan.
3- Vida al aire libre
b.- Se encarga de la cocina de su equipo o Clan en cuatro comidas diferentes (almuerzos o cenas)
en campamento, a satisfacción del J.C. Elabora un menú para un campamento de Clan de por
f.- Lee un mapa topográfico en forma general. Practica siguiendo un trayecto de 3km. en un
j.- Realiza con su equipo permanente una excursión o actividad de 24 horas.
l.- Da una instrucción sobre G.P.S. (sistema de posición global) al resto de la unidad.
m.- Consigue e informa al J.C. sobre posibles alertas meteorológicas en actividades de Clan o de
n.- Participa como Equipo de Apoyo en una Excursión, Acantonamiento o Campamento de
a.- Preserva una actitud conservacionista.
c.- Implementa en actividades el uso de técnicas conservacionistas.
e.- Confecciona una pequeña huerta orgánica.
adecuadas en: el Rincón del equipo, las letrinas, lugares de lavado y limpieza de ropa,
b.- Dirige en un campamento la gimnasia matinal del Clan.
d.- Fija en su P.P.P. pautas de superación en esta área.
a.- Se encarga durante una salida y un campamento del botiquín del Clan.
h.- Confecciona una ficha médica de su equipo para una actividad y supervisa su correcto
drogas, aportando al Clan un trabajo oral.
(Caballero Scout)
a.- Planifica una B.A. colectiva con su equipo o Clan.
b.- Planifica una actividad de Servicio a la Comunidad con su
a.- Identifica las principales vías de comunicación nacionales y las utiliza en algún proyecto a su
b.- Coordina distintas acciones dentro del Clan.
c.- Expresa las características salientes de una Sociedad Democrática. Aporta a la unidad un
trabajo oral sobre el tema.
e.- Identifica un proyecto de algún Ministerio y lo comenta con el Clan.
f.- Identifica una noticia policial actual y la comenta con el Clan finalizándola con una reflexión
g.- Conoce la historia de los partidos políticos del país.
h.- Conoce las Empresas públicas del Estado.
Mundiales, La insignia de Madera, El Saludo Scout, etc. compartiéndolas con el Clan en los
fogones, RP, etc.
c.- Se comunica por cualquier medio con por lo menos tres Rovers de países diferentes.
actividades de otras unidades del Grupo, o prepara a un miembro del Clan para obtener su
etapa de Caballero.
a.- Se preocupa por ser permanente animador de su Clan o Grupo.
b.- Participa en forma activa de cualquier actividad Rover a nivel nacional o internacional.
Procura ayudar a los demás miembros de su Clan para obtener este operativo en la etapa de
comportamiento en la vivencia de la Ley Scout y se propone metas para su P.P.P. dialogando
con el J.C.
b.- Se preocupa por la vivencia de la Ley Scout en su Clan, y prepara a un Rover para obtener
este operativo en la etapa de Escudero.
a.- Es animador espiritual de su Clan, permanentemente.
a.- Fija metas con el J.C. para desarrollar 3 valores o virtudes en su vida.
a.- Dirige una reflexión , solo o con otros Rovers.
b.- Concurre con su equipo o Clan a ver cualquier expresión artística y luego da su opinión al
c.- Es maestro de ceremonia de al menos un fogón de grupo.
a.- Colabora con la preparación de un operativo con Rovers de su Clan que estén en etapas
anteriores, a satisfacción del J.C. Confecciona una cuerda con medios naturales, capaz de
d.- Cocina cuatro comidas diferentes sin utilizar utensilios, a satisfacción del J.C.
e.- Se preocupa por que los miembros de su equipo tengan el equipo apropiado para las
b.- Realiza con otros Rovers una caminata de 48 horas de duración, al finalizar todos los
operativos de su etapa Caballero. Confecciona su propia cartilla para la caminata.
d.- Elige un lugar de campamento para la Unidad o el grupo, adjuntando un preciso informe del
g.- Dirige una construcción en campamento con su Clan.
a.- Conoce las 3 R (Reusar, Reubicar, Reciclar) y realiza un proyecto junto a su Clan.
b.- Prepara un botiquín personal para la caminata de la etapa caballero.
(Fin de Pista).
1- Comenta con el jefe de Grupo y de Clan en que rama le gustaría empezar a colaborar.
2- Prepara un obsequio a su elección el cual entregara al Clan en forma de gratitud de su paso por
3- Analiza con el Jefe de Clan Su P.P.P.
4- Expresa en el Libro de Oro del Clan su vida como rover.
5- Entrega a la Jefatura del Clan los elementos de la Rama que estaban a su cuidado.
6- Es llamado por la Corte de Honor del Clan para despedirlo.
7- En Ceremonia se despide de cada uno de los integrantes del Clan y se presenta al Jefe de Grupo.
8- Si eligió una Rama para comenzar su Progresión como Scouter, el Jefe de Grupo lo presenta al Jefe de Rama.

References: resolución 

resolución 
 resolución

 artículo 14
 artículo 14
 artículo 14
 artículo 11
 artículo 14