Source: http://docplayer.pl/2792275-Strategia-dzialania-biblioteki-publicznej-w-dzielnicy-praga-poludnie-m-st-warszawy-na-lata-2010-2012.html
Timestamp: 2017-07-28 11:01:09+00:00

Document:
Strategia działania Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Praga Południe m.st. Warszawy na lata - PDF
Strategia działania Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Praga Południe m.st. Warszawy na lata
Download "Strategia działania Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Praga Południe m.st. Warszawy na lata 2010-2012"
1 Strategia działania Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Praga Południe m.st. Warszawy na lata Zatwierdzona przez Zarząd Dzielnicy Praga Południe m.st. Warszawy Uchwała nr 306/20102 SPIS TREŚCI WPROWADZENIE S.1 WARUNKI WYJŚCIOWE. S. 2 ANALIZA OTOCZENIA ZEWNĘTRZNEGO... S. 9 CHARAKTERYSTYKA INSTYTUCJI... S. 10 SEGMENTACJA RYNKU.. S. 26 ANALIZA STRATEGICZNA SWOT. S. 27 PODSUMOWANIE.. S. 30 WNIOSKI... S. 32 23 Strategia działania Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Praga Południe m.st. Warszawy na lata WPROWADZENIE Wzrastające tempo zmian, które obserwujemy w wielu dziedzinach życia ( technologii, gospodarki, kultury, oświaty i in.) niesie również za sobą zmiany dokonujące się w instytucjach sfery publicznej polegających na zwiększeniu efektywności, ekonomizacji ich działania oraz racjonalne wykorzystanie funduszy społecznych. Biblioteki publiczne, które należą do instytucji sfery publicznej, muszą nadążyć za nowymi wyzwaniami oraz zagwarantować swoim użytkownikom wysoką jakość usług. Biblioteka przestaje być instytucją, która gromadzi zbiory i po opracowaniu stara się wypożyczyć czytelnikowi. Silna konkurencja mediów elektronicznych, a także potrzeby licznych użytkowników uczących się i studiujących, wymuszają na bibliotekach otwarcie i możliwie pełne zaspokojenie tych potrzeb. Komputeryzacja procesów bibliotecznych oraz powszechniejszy dostęp do Internetu, to czynniki sprzyjające otwarciu się na nowe wyzwania intelektualne, mody i tendencje. Placówka biblioteczna w coraz większym stopniu staje się skomputeryzowaną, gromadzącą także dokumenty nieksiążkowe (zwłaszcza elektroniczne) instytucją kultury, tworzącą różnego typu bazy danych online, ukierunkowaną na cyfryzację swoich zbiorów, otwartą na różnorodne potrzeby czytelników i dostosowującą się do standardów Unii Europejskiej Biblioteka publiczna musi być związana z trzema sferami działalności: sferą usług informacyjnych społeczeństwa, sferą działalności edukacyjnej, wspomagającej instytucjonalny system kształcenia poprzez promocje czytelnictwa i zapewnianie dostępu do informacji koniecznej do samokształcenia, sferą animacji kultury w środowiskach lokalnych. W celu poszukiwania innowacyjności w działaniach, biblioteka musi uwzględniać trendy i programy operacyjne organizacji narodowych i międzynarodowych, zajmujących się kreowaniem polityki bibliotecznej, informacyjnej, kulturalnej oraz edukacyjnej w skali globalnej. Współczesna biblioteka musi więc rozpoznawać i spełniać potrzeby użytkowników, dostarczać szerokiej oferty usług i reagować na zmieniające się uczestnictwo w kulturze. 34 W środowisku lokalnym w którym działa, powinna pełnić rolę centrum edukacyjnokulturalnego rozwijać aktywność w zdobywaniu wiedzy i informacji, rozwijać aktywność społeczną, inicjować różnego rodzaju przedsięwzięcia kulturalne. W okresie dynamicznych przemian komunikacyjnych i informatycznych, biblioteki publiczne stają przed nowymi, coraz trudniejszymi zadaniami w zakresie: gromadzenia, opracowywania i udostępniania materiałów bibliotecznych, zapewnienia uczącym się dostępu do materiałów edukacyjnych i wychowawczych oraz przetworzonej informacji, przygotowania różnych elementów aktywizacji środowiska lokalnego poprzez atrakcyjne formy edukacji literackiej, obywatelskiej, gospodarczej, elementy arteterapii, biblioterapii itp., sprawnej organizacji i zarządzania poprzez planowanie, administrowanie w celu tworzenia dobrego wizerunku biblioteki jako ośrodka informacyjnego i edukacyjnokulturalnego. Budowana strategia działania biblioteki publicznej musi być spójna ze strategią narodową w dziedzinie kultury, edukacji oraz informatyzacji społeczeństwa. 2. WARUNKI WYJŚCIOWE 2.1. Charakterystyka Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Praga Południe m.st. Warszawy Biblioteka Publiczna jest samodzielną jednostką organizacyjną w formie samorządowej instytucji kultury i poprzez prowadzenie 25 Oddziałów (Czytelnia Naukowa, 15 Wypożyczalni dla Dorosłych i Młodzieży, 7 Biblioteki dla dzieci, Oddział Książki Mówionej i Obcojęzycznej) tworzy sieć w zakresie usług bibliotecznych, informacyjnych i kulturalnych dla mieszkańców Pragi Południe. Sieć placówek bibliotecznych jest rozmieszczona na terenie Dzielnicy Pragi Południe w dosyć dużym rozproszeniu, ale tak zorganizowanym, aby zapewnić łatwy dostęp do zbiorów i usług bibliotecznych. Każdy filia Biblioteki Dzielnicy działa podobnie, ale każda ma trochę inny charakter, rodzaj zbiorów i zakres oferowanych usług. Filie mogą się nawzajem uzupełniać w swojej działalności, współpracować ze sobą i dostarczać większą i różnorodną ofertę dla czytelników na terenie dzielnicy. 45 W większości przypadków budynki, w których mieszczą się filie biblioteczne maja dobrą lokalizację. Co ważne biblioteki dziecięce i wypożyczalnie dla dorosłych mieszczą się pod jednym dachem, co stwarza wygodę dla czytelników i zwiększa popularność biblioteki. Największym problem są warunki lokalowe. Większość lokali, ze względu na małą powierzchnię, boryka się przede wszystkim z miejscem na zbiory. W wielu brakuje wygodnych stanowisk dla czytelników i bibliotekarzy. W lokalach tych poza wypożyczaniem nie można rozwinąć innej działalności. Duże trudności występują w tych placówkach, których pomieszczenia znajdują się na wyższych kondygnacjach. Powoduje to utrudnienia w dostępie do usług bibliotecznych osobom niepełnosprawnym. Szeroki zakres gromadzenia zbiorów oraz duży zasięg działania na terenie Dzielnicy Praga Południe obligują Bibliotekę do prowadzenia prac związanych z upowszechnieniem czytelnictwa, diagnozowanie i określanie potrzeb w zakresie dostępu do wiedzy i kultury, inicjowanie i opracowanie planów i programów działań edukacyjno-kulturalnych w dzielnicy, przeprowadzanie sondaży, monitorowanie, opracowywanie analiz skuteczności jakości prowadzenia usług bibliotecznych i doskonalenia zawodowego bibliotekarzy oraz upowszechnianie doświadczeń krajowych i zagranicznych w zakresie bibliotekoznawstwa, informacji naukowej. Biblioteka wraz z filiami jest w pełni skomputeryzowana, swoje usługi prowadzi poprzez system informacyjny-biblioteczny SOWA 2. Czytelnik posiada kartę biblioteczną, która go upoważnia do korzystania ze wszystkich placówek bibliotecznych w dzielnicy, może zamówić i zarezerwować potrzebne zbiory przez Internet lub telefonicznie. W bibliotece i filiach zatrudniona jest kadra posiadająca wyższe wykształcenie bibliotekoznawcze, średnie bibliotekarskie oraz specjalistyczne zgodne z zapotrzebowaniem biblioteki bibliotekarze, nauczyciele, specjaliści ds. edukacji dzieci, młodzieży, dorosłych, pracownicy obsługi ekonomiczno-administracyjni. 56 2.2. Główne kierunki działania latach CELE GŁÓWNE Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Praga Południe m.st. Warszawy, stanowi ważne ogniwo procesu edukacyjnego, kulturotwórczego i jest podstawowym warsztatem informacyjnym dla społeczności lokalnej. Domeną działania Biblioteki jest: 1) gromadzenie, opracowywanie i przechowywanie materiałów bibliotecznych ze szczególnym uwzględnieniem materiałów dotyczących własnego terenu działania, 2) wypożyczanie zbiorów bibliotecznych do domu, udostępnianie na miejscu z uwzględnieniem szczególnych potrzeb dzieci i młodzieży oraz osób niepełnosprawnych, 3) popularyzacja wiedzy i informacji poprzez książki i multimedia oraz poprzez różnorodne zajęcia edukacyjne 4) doskonalenie form i metod pracy bibliotecznej, 5) inne działania wynikające z potrzeb mieszkańców oraz realizacji polityki oświatowej, kulturalnej, informacyjnej m.st. Warszawy oraz upowszechniania wiedzy i kultury. W zakresie działalności informacyjnej: gromadzenie poprzez zakup i dary właściwego, zgodnego z oczekiwaniami czytelników, księgozbioru oraz prenumerata czasopism, opracowanie zbiorów formalne i rzeczowe w systemie informacyjno bibliotecznym wypożyczanie zbiorów do domu i udostępnianie prezencyjne, działalność informacyjna (Punkt Informacji Lokalnej) działalność wydawnicza - (wydawnictwa związane działalnością edukacyjno-kulturalną, bibliograficzną sieci bibliotek, drukowane i na płytach CD-ROM). W zakresie działalności kulturalno - oświatowej: programy dla różnych grup wiekowych ze szczególnym uwzględnieniem edukacji literacko - plastyczno - teatralnej najmłodszych: przedszkolaków, dzieci i młodzieży szkół 67 podstawowych, gimnazjum, szkół średnich, przy równoczesnym uczestnictwie i współpracy rodziców i nauczycieli. oferta dla dorosłych - aktualnych i potencjalnych czytelników (Sala Komputerowa, Klub Przyjaciół Książki; wystawy, wykłady, konkursy, itp.) specjalna oferta dla osób chorych (szpitale), starszych, niepełnosprawnych ("książka na telefon"), z dysfunkcją wzroku (Dyskusyjny Klub Książki Mówionej), W zakresie działań metodycznych i szkoleniowych pomoc instrukcyjno-metodyczna dla pracowników bibliotek na obszarze Dzielnicy Praga Południe w zakresie planowania i sprawozdawczości, gromadzenia i opracowania zbiorów, tworzenia katalogów oraz rozwijania różnych form pracy z czytelnikiem, udostępnianie użytkownikom materiałów naukowych i edukacyjnych, obsługa inwalidów wzroku i słuchu, osób chorych i niesprawnych (Odział Książki Mówionej), organizacja cyklicznych szkoleń zawodowych dla pracowników sieci bibliotek, pomoc i doradztwo w zakresie informatyzacji bibliotek CELE operacyjne. 1. Stworzenie centrum informacji i aktywizacji kulturalnej środowisk lokalnych w oparciu o biblioteki publiczne Dzielnicy Pragi Południe m.st. Warszawy. Istniejąca sieć 25 bibliotek publicznych ( oddziałów) może być najlepszym miejscem rozpowszechniania informacji, wiedzy i kultury, dodatkowo integrującym i aktywizującym środowisko lokalne. Bibliotekarz - dotychczasowy przewodnik w świecie informacji zawartych na nośnikach tradycyjnych, może być wspaniałym przewodnikiem pośród informacji w przestrzeni wirtualnej. Sieć filii ma silne oparcie merytoryczne w Bibliotece Publicznej Dzielnicy Praga Południe, która ma bardzo dobrą orientację w jej słabych i silnych stronach i odpowiednią kadrę do pilotowania koniecznych przemian: podnoszenia kwalifikacji pracowników i inspirowania władz lokalnych do zwiększenia nakładów na biblioteki publiczne. 78 2. Rozwój Biblioteki Publicznej i jej filii w Dzielnicy jako dostępnej i przyjaznej dla mieszkańców oferującej poziom usług zgodnych ze standardami europejskimi wychodzącej naprzeciw potrzebom użytkownika, a więc: bieżące, konkretne, profesjonalne usługi, dobrą pod względem jakościowym informację, usługi informacyjne skierowujące, publikowanie dokumentów elektronicznych, wydruk na żądanie; 3. Rozwój sieci lokalnych bibliotek publicznych wspierających i umacniających tożsamość kulturową, pomagających w zrozumieniu kulturalnej wieloznaczności. Biblioteki oferować będą: dostęp do światowego dziedzictwa kulturowego utrwalonego za pomocą nośników elektronicznych, wypożyczanie materiałów bibliotecznych drukowanych i multimedialnych, wydruki na żądanie, edytorstwo elektroniczne (np. publikowanie prac lokalnych autorów), lokalną informację społeczno-kulturalną, imprezy kulturalne, zróżnicowane propozycje form usług ukierunkowanych na: dzieci; mniejszości kulturowe, etniczne, językowe; ludzi starszych; specjalne grupy zainteresowań (np. hobbiści); 4. Rozwój przyjaznych bibliotek osiedlowych: miejsc zapoznawania się z technikami informacyjnymi, nauczania ustawicznego i otwartego, które zapewnią: dostęp do sprzętu i oprogramowania, robocze stacje multimedialne, dostęp do sieci komputerowych i zbiorów tradycyjnych, profesjonalna pomoc w zakresie poruszania się w sieci, korzystania z biblioteki, warsztaty informacyjne, pakiety nauczania otwartego, działania wspierające edukację ustawiczną. Biblioteka w latach to instytucja, która: Doskonali swe usługi biblioteczno-informacyjne zgodnie z potrzebami środowiska Jest biblioteką hybrydową (zbiory w wersji print i elektronicznej); 89 Posiada wykształcony personel; Wykorzystuje wszystkie moduły komputerowego systemu bibliotecznego SOWA; Powiększa i uzupełnia biblioteczne bazy komputerowe, efektywnie zarządza zasobami (zbiorami); Jest wyposażona w nowoczesny sprzęt, a jej przestrzeń jest przyjazna dla czytelnika i użytkownika. Jej Przyszłość - to rozwijanie się w formie biblioteki hybrydowej, łączącej elementy biblioteki tradycyjnej i elektronicznej, w której obowiązują zasady charakterystyczne dla organizacji uczącej się. Biblioteka pragnie rozwijać się jako multimedialne centrum informacji, w którym wykorzystywane byłyby nowoczesne formy realizacji przekazu wiedzy i informacji oraz edukacji kulturalnej Uwarunkowania rozwoju Komputeryzacja procesów biblioteczno-informacyjnych i szeroka oferta biblioteki w tym zakresie: a) zintegrowany system SOWA; b) dostęp do baz specjalistycznych z zakresu prawa i administracji c) dostęp do czasopism elektronicznych. Aktualizowana witryna internetowa biblioteki (bieżąca informacja o bibliotece za pośrednictwem sieci); Przygotowanie i doświadczenie personelu obsługującego system biblioteczny, udostępniającego bazy z różnych dziedzin nauk, informującego o czasopismach elektronicznych; Rozwój usług informacyjnych; Wysoki poziom zajęć dydaktycznych prowadzonych przez pracowników biblioteki dla studentów - czytelników - bibliotekarzy z bibliotek szkolnych, publicznych; Współpraca z innymi bibliotekami publicznymi i naukowymi, instytucjami kulturalnymi w kraju i za granicą ; 910 Udział w ogólnokrajowych systemach bibliotecznych i informacyjnych; Marketing biblioteczny (witryna internetowa - informatory - ulotki) oraz wystawy w Galerii Biblioteki Szansą dla dalszego rozwoju Biblioteki jest : poszerzanie organizowanego dostępu do elektronicznych zasobów informacyjnych (efekt rozwoju technologii informacyjnych) potrzeba współpracy w regionie i stworzenie wspólnej bazy informacyjnej kreowanie nowej wizji bibliotekarza, dbałość o rozwój kadry Biblioteki i podnoszenie jej kwalifikacji zawodowych; kreowanie dobrego wizerunku Biblioteki w środowisku; modernizacja przestrzeni bibliotecznej - zwiększenie jej funkcjonalności, a w dalszej perspektywie budowa nowego gmachu Biblioteki; utworzenie multimedialnej biblioteki dla dzieci i młodzieży; modernizacja sprzętu komputerowego i oprogramowania; utworzenie Rady Bibliotecznej wspierającej rozwój Biblioteki dobra pod względem jakościowym informacja, usługi informacyjne skierowujące, publikowanie dokumentów elektronicznych, wydruk na żądanie Wykorzystanie istniejącej sieci bibliotek (25 jednostek), doposażenie ich w odpowiedni sprzęt i przeszkolenie kadry, spowodują wzrost świadomości poznawczej i umiejętności wykorzystywania nowoczesnych technologii wśród społeczeństwa lokalnego. Wszystkie podejmowane Bibliotece działania powinny zawsze być dostosowanie do oczekiwań czytelników. Pomysły i zadania, które się sprawdzają i znajdują odbiorców są kontynuowane, jeśli nie - są modyfikowane lub zmieniane. Różnorodność oferty "przyciąga" i zaciekawia również tych mieszkańców miasta, którzy z różnych względów nie korzystali z usług biblioteki. "Usatysfakcjonowani użytkownicy są najlepszymi rzecznikami Biblioteki" 1011 Obserwuje się stale wzrastające zainteresowanie czytelników literaturą edukacyjną na różnych poziomach od uczniów szkoły podstawowej do studentów. Reforma systemu edukacji wprowadza nowy kanon lektur, których nie było przedtem w bibliotekach, a to wymaga stałego uzupełniania księgozbiorów. Studenci poszukują podręczników i literatury naukowej z wielu dziedzin wiedzy. Czytelnicy coraz częściej udają się do bibliotek w poszukiwaniu specjalistycznej literatury o wąskiej tematyce.. Ludzie młodzi, oprócz możliwości korzystania z tradycyjnych źródeł informacji, piśmiennictwa drukowanego, oczekują na możliwość korzystania z multimediów, baz danych online, bibliograficznych, komputerowych programów edukacyjnych, ze swobodnego dostępu do Internetu. 3. ANALIZA OTOCZENIA ZEWNĘTRZNEGO Otoczenie systemowe Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Praga Południe m.st. Warszawy tworzą: - urzędy centralne (Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Ministerstwo Edukacji Narodowej, Urząd Wojewódzki m.st. Warszawy, Urząd Dzielnicy Praga Południe), których działanie dotyczy sprawowania nadzoru organizacyjnego, opiniowania dokumentów, wydawania decyzji oraz współpracy w organizowaniu różnorodnych form działalności edukacyjno-kulturalnej - warszawskie biblioteki publiczne, których wzajemne oddziaływanie wynika z powodów merytorycznych w zakresie upowszechniania czytelnictwa i prowadzenia działalności edukacyjno-kulturalnej, upowszechnianie ich osiągnięć naukowych i doświadczeń praktycznych, - szkoły na różnych poziomach kształcenia współpraca opiera się na kontaktach z nauczycielami w celu organizowania lekcji bibliotecznych, spotkań z twórcami, oraz innych działań edukacyjnych, organizowanie wspólnie z ośrodkami narad, konsultacji, konferencji form wymiany doświadczeń, - placówki naukowe (Biblioteka Narodowa, biblioteki uniwersyteckie i specjalistyczne); powodem zainteresowania tymi placówkami są zatrudnieni tam specjaliści, ich predyspozycje do prowadzenia określonych form współpracy z zakresu specjalizacji bibliotecznych, 1112 - inne instytucje kultury i placówki edukacyjne, stowarzyszenia ( w tym Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, Towarzystwo Przyjaciół Warszawy, Towarzystwo Przyjaciół Saskiej Kępy ) wydawnictwa wzajemne korzystanie z osiągnięć w zakresie promocji działań edukacyjno -kulturalnych oraz doskonalenia zawodowego bibliotekarzy, w zakresie działalności wydawniczej. 4. CHARAKTERYSTYKA INSTYTUCJI 4.1. Status prawny Biblioteka jest instytucją kultury działającą w oparciu o : 1. Ustawę z dnia r o bibliotekach ( Dz.U. nr 85, poz. 539 z pózn. zm.) 2. Ustawę z dnia 25 października 1991 r. o organizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej (Dz. nr 13, poz. 123 z 2001 r. z późniejszymi zmianami) 3. Statut Biblioteki Biblioteka prowadzi samodzielną gospodarkę finansową zgodnie z rozdziałem 3 ustawy o organizowaniu i prowadzeniu działalności kulturalnej i planem działalności uwzględniającym wysokość dotacji ustalonej przez organizatora Terenem działania obejmuje: - miasto Warszawę, - Dzielnica Praga Południe 4.3. Nadzór -organizacyjny nad Biblioteką sprawuje Urząd Dzielnicy Praga Południe m.st. Warszawy. -merytoryczny Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy- Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego 4.4. Struktura organizacyjna W skład Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Praga Płd. m.st. Warszawy wchodzi 25 jednostek : 1. Oddziały : - Dzielnicowa Czytelnia Naukowa - Wypożyczalnia Książek Obcojęzycznych - Wypożyczalnia Książki Mówionej 2. Filie biblioteczne : - Wypożyczalnie dla dorosłych i młodzieży (15 jednostek) - Biblioteki dla dzieci i młodzieży (7 jednostek) 3. Komórka administracyjno gospodarcza i kadrowa 1213 2. Komórka finansowo księgowa 3. Zespół informatyków 4. Samodzielne stanowisko pracy - Instruktor ds. biblioteczno-informacyjnych - Specjalista ds. edukacyjno-kulturalnych - Specjalista ds. szkoleń, wydawnictw i promocji - Specjalista ds. zamówień publicznych - Specjalista ds. bhp 7. Kawiarenka Internetowa W miarę potrzeb Dyrektor Biblioteki może tworzyć nowe komórki organizacyjne, łączyć lub likwidować istniejące Ramowy zakres działania komórek organizacyjnych 1. Dyrektor Na czele Biblioteki stoi Dyrektor, którego powołuje i odwołuje Prezydent m. st. Warszawy. Dyrektor kieruje działalnością Biblioteki zgodnie z obowiązującymi przepisami i wytycznymi organizatora. W sprawach merytorycznych współpracuje z kierownictwem Biblioteki Publicznej Województwa Mazowieckiego- Biblioteki Głównej. Dyrektor i pracownicy Biblioteki powinni posiadać kwalifikacje odpowiednie do zajmowanego stanowiska i pełnionych funkcji określonych odrębnymi przepisami. Do obowiązków Dyrektora należy w szczególności : 1/ Przedkładanie Prezydentowi m.st. Warszawy planów i sprawozdań finansowych z działalności Biblioteki. 2/ Ustalanie regulaminów Biblioteki: organizacyjnego, pracy, wynagradzania i innych oraz instrukcji i zarządzeń wewnętrznych. 3/ Decydowanie o zatrudnianiu, awansowaniu i zwalnianiu pracowników Biblioteki 4/ Wnioskowanie w sprawach rozbudowy lub likwidacji sieci bibliotek. 5/ Czuwanie nad rozwojem sieci bibliotek i ich działalnością. 6/ Podpisywanie łącznie z głównym księgowym umów, zamówień, zleceń, czeków i innych dokumentów bankowych oraz sprawozdań finansowych. 7/ Bieżąca analiza wyników pracy Biblioteki. 1314 8/ Reprezentowanie Biblioteki na zewnątrz. III. Zakres działania komórek organizacyjnych 1. Oddziały: a) Dzielnicowa Czytelnia Naukowa - gromadzi wydawnictwa naukowe i popularno - naukowe z podstawowych dziedzin wiedzy, - gromadzi czasopisma bieżące i archiwalne - prowadzi ewidencję księgozbioru i dokumentację wpływów i ubytków, - opracowuje księgozbiór - prowadzi katalogi : alfabetyczny i rzeczowy całości zbiorów opracowany w systemie informatycznym, - organizuje przechowywanie i konserwację zbiorów, - udostępnia zbiory na miejscu, - prowadzi ewidencję frekwencji i udostępnionych książek i czasopism, - prowadzi służbę informacyjno bibliograficzną, - organizuje pracę kulturalno oświatową upowszechniającą książkę i czytelnictwo, - opracowuje plan pracy i sprawozdania, - prowadzi lekcje biblioteczne oraz praktyki studenckie. b) Wypożyczalnia Książek Obcojęzycznych - gromadzi księgozbiór w językach obcych przeznaczony do wypożyczeń - prowadzi ewidencję księgozbioru i dokumentacją wpływów i ubytków, - prowadzi katalogi : alfabetyczny i rzeczowy całości zbiorów przy użyciu zapisu elektronicznego, - wypożycza książki stosując wolny dostęp do półek, - prowadzi ewidencję czytelników i wypożyczeń - prowadzi służbę informacyjno bibliograficzną, - organizuje pracę kulturalno oświatową upowszechniającą książkę i czytelnictwo, współpracuje w tym zakresie z zainteresowanymi instytucjami i organizacjami, - sporządza sprawozdania. 1415 c ) Wypożyczalnia Książki Mówionej - gromadzi księgozbiór lub książki nagrane na kasetach magnetofonowych i płytach CD przeznaczony do wypożyczeń dla niewidomych i niedowidzących - prowadzi ewidencję księgozbioru i dokumentacją wpływów i ubytków, - prowadzi katalogi : alfabetyczny i rzeczowy całości zbiorów przy użyciu zapisu elektronicznego, - wypożycza książki stosując wolny dostęp do półek, - prowadzi ewidencję czytelników i wypożyczeń - prowadzi służbę informacyjno bibliograficzną, - organizuje pracę kulturalno oświatową upowszechniającą książkę i czytelnictwo, współpracuje w tym zakresie z zainteresowanymi instytucjami i organizacjami, - sporządza sprawozdania, - współpracuje z Polskim Związkiem Niewidomych. d ) Kawiarenka internetowa. - odpłatnie udostępnia korzystanie z Internetu, - prowadzi instruktaż korzystania z Internetu na życzenie użytkownika - instaluje i modyfikuje programy komputerowe - wprowadza zabezpieczenia systemów komputerowych - odpowiada za powierzony sprzęt oraz uzyskane środki pieniężne - terminowe rozliczanie się z uzyskanych środków pieniężnych. 2. Filie a/ Wypożyczalnia dla dorosłych i młodzieży ( 15 jednostek) - gromadzi księgozbiór przeznaczony do wypożyczeń dla dorosłych i młodzieży - prenumeruje czasopisma dla dorosłych i młodzieży - prowadzi ewidencję księgozbioru i dokumentacją wpływów i ubytków, - prowadzi katalogi : alfabetyczny i rzeczowy całości zbiorów przy użyciu zapisu elektronicznego, - wypożycza książki stosując wolny dostęp do półek oraz udostępnia na miejscu księgozbiór podręczny, - prowadzi ewidencję czytelników i wypożyczeń - prowadzi służbę informacyjno bibliograficzną, - organizuje pracę kulturalno oświatową upowszechniającą książkę i czytelnictwo, współpracuje w tym zakresie z zainteresowanymi instytucjami i organizacjami, - sporządza sprawozdania, 1516 - prowadzi praktyki dla osób kształcących się w zawodzie. b/ Biblioteki dla dzieci i młodzieży ( 7 jednostek) - gromadzi w czytelni i wypożyczalni księgozbiór dla dzieci i młodzieży - prenumeruje czasopisma dla dzieci i młodzieży, - prowadzi ewidencję księgozbioru, dokumentację wpływów i ubytków, - prowadzi katalogi : alfabetyczny, rzeczowy i tytułowy całości zbiorów, - wypożycza książki czytelnikom stosując wolny dostęp do półek i udostępnia na miejscu księgozbiór gromadzony w czytelni, - prowadzi ewidencję czytelników i wypożyczeń, - prowadzi służbę informacyjno bibliograficzną, - organizuje pracę kulturalno oświatową upowszechniająca książki i czytelnictwo współpracuje w tym zakresie ze szkołami i innymi instytucjami i organizacjami, - prowadzi praktyki dla osób kształcących się w zawodzie bibliotekarza, - sporządza sprawozdania. 3. Komórki organizacyjne a / Administracyjno gospodarcza i kadrowa - administruje lokalami biblioteki, urządza i wyposaża - prowadzi konserwację, remonty lokali i urządzeń, - prowadzi zaopatrzenie w materiały kancelaryjne, gospodarcze i druki, - prowadzi sprawy ogólno administracyjne - organizuje prawidłową ochronę mienia Biblioteki, - prowadzi księgi inwentarzowe środków trwałych i przedmiotów małowartościowych, - prowadzi sprawy związane z angażowaniem, zwalnianiem,awansowaniem, nagradzaniem, karaniem i odznaczaniem pracowników, - czuwa nad przestrzeganiem regulaminu pracy, - prowadzi akta osobowe pracowników, - dba o ochronę danych osobowych, - sporządza plan urlopów i nadzoruje jego wykonanie, - wystawia zaświadczenia, świadectwa pracy, opinie o pracy, legitymacje ubezpieczeniowe, - dokonuje wpisów o zatrudnieniu do legitymacji ubezpieczeniowych, - prowadzi rejestr zwolnień lekarskich i ewidencję czasu pracy, - prowadzi sprawy socjalne Biblioteki. 1617 b/ Finansowo księgowa - prowadzi kasę Biblioteki, odpowiada za prawidłowość operacji finansowo księgowych, - dokonuje rozliczeń finansowych, - prowadzi sprawę ubezpieczeń pracowniczych i rzeczowych - prowadzi księgowość - prowadzi kartotekę wartościową księgozbioru, - sporządza listy płac i prowadzi kartotekę wynagrodzeń, - prowadzi amortyzację środków trwałych, - sprawdza pod względem rachunkowym i finansowym dokumenty finansowe, - przygotowuje dokumenty do ZUS i Urzędu Skarbowego. c/ Zespół informatyków - sprawuje opiekę techniczną nad sprzętem komputerowym - instaluje zakupiony sprzęt komputerowy, programy i sprzęt peryferyjny - prowadzi program komputeryzacji placówek bibliotecznych, - przedstawia propozycje zakupu odpowiedniego sprzętu, - zabezpiecza bazy danych w systemach komputerowych. 4. Stanowiska pracy a) Instruktor - przeprowadza okresową kontrolę księgozbioru (scontrum) - uczestniczy w doborze księgozbioru oraz prowadzi dzielnicowy przegląd nowości wydawniczych, - przeprowadza selekcje księgozbioru - uczestniczy w zebraniach związanych z zakresem prac warsztatowych, - opracowuje sprawozdania z działalności Biblioteki, - zajmuje się prenumeratą czasopism dla wszystkich placówek bibliotecznych - organizuje pracę kulturalno oświatową w placówkach bibliotecznych, - nadzoruje pracę filii bibliotecznych b) Koordynator ds. edukacyjno kulturalnych - współtworzy projekty działań edukacyjno- kulturalnych w sieci Bibliotek Dzielnicy - zbiera informacje o odbywających się w filiach biblioteki imprezach, spotkaniach autorskich, prelekcjach, odczytach itp. 1718 - negocjuje z prelegentami kwoty za spotkania z czytelnikami bibliotek ( w przypadku cyklu spotkań z jednym prelegentem) - redaguje teksty umieszczane na stronie www Biblioteki - nawiązuje i podtrzymuje kontakty ze środowiskiem twórczym i naukowym oraz strukturami wspomagającymi działalność edukacyjno- kulturalną Biblioteki ( Towarzystwo Przyjaciół Warszawy, Kluby Seniora,Uniwersytet Trzeciego Wieku ) - organizuje kursy : komputerowe i języka angielskiego, oraz inne odbywającymi się na terenie Biblioteki - informuje Kierowników placówek o możliwościach spotkań autorskich i innych - redaguje i projektuje druki akcydensowe dotyczące działań biblioteki ( ulotki, plakaty, zaproszenia i inne) - koordynuje działaniami promocyjnymi biblioteki poprzez informowanie massmediów o działaniach edukacyjno- kulturalnych Biblioteki - organizuje wystawy i wernisaże w galeriach Biblioteki - współorganizuje imprezy cykliczne ( Europejskie Dni Języków) - współorganizuje wyjazdów studyjne pracowników Biblioteki - poszukuje nowych rozwiązań w działalności edukacyjno kulturalnej - udziela pomocy kierownikom filii w wykonaniu oprawy plastycznej imprez odbywających się w placówkach (plakaty, wystawki) - organizuje pobyt w Bibliotece grupom bibliotekarzy ( spotkania studyjne) i grupom zwiedzającym Bibliotekę - sprawuje opiekę nad magazynkiem zawierającym akcesoria plastyczne ( sztalugi, antyramy, kartony ozdobne itp.) c) specjalista ds. szkoleń, wydawnictw i promocji -opracowuje programy szkoleń, warsztatów, seminariów, wyjazdów studyjnych dla bibliotekarzy i pracowników instytucji kultury -przygotowuje i redaguje wydawnictwa związane z działalnością biblioteki oraz różnego rodzaju akcydensy promujące bibliotekę - prowadzi kontakty z mediami w celu promocji działań biblioteki - propaguje działania Biblioteki wśród środowiska lokalnego poprzez kontakty otoczeniem społecznym Biblioteki 1819 d) specjalista ds. zamówień publicznych - przestrzega zasad udzielania zamówień publicznych na dostawę dóbr oraz roboty remontowo budowlane usługi finansowe ze środków Biblioteki, - przygotowuje oferty i dokumenty oraz przeprowadza przetargi i zapytania o cenę zgodnie z ustawą o zamówieniach publicznych na zakupy i usługi prowadzone ze środków Biblioteki, - przewodniczy komisjom przetargowym powołanym zarządzeniem Dyrektora, a w szczególności nadzoruje poprawność prowadzenia protokołu postępowania przetargowego oraz sprawdza kompletność niezbędnych dla danego trybu dokumentów i formularzy określonych przepisami ustawowymi Urzędu Zamówień publicznych i Urzędu Miasta Stołecznego Warszawy, - przestrzega poufności danych związanych z udzielaniem zamówień publicznych, - przygotowuje lub opiniuje umowy zawierane z kontrahentami, - przygotowuje i prowadzi dokumentację sprawozdawczą. c) specjalista ds. bhp - prowadzi przegląd stanowisk pracy pod kątem warunków pracy oraz przestrzegania i zasad bhp, - sporządza okresową ocenę stanu bezpieczeństwa i higieny pracy na stanowiskach pracy - prowadzi szkolenia pracowników z zakresu bhp - współdziała z pracodawcą w realizacji jego obowiązków w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy Strategiczny przedmiot działalności Strategicznym przedmiotem działalności Biblioteki jest zapewnienie jakości usług bibliotecznych oraz doskonalenie umiejętności pracowników w zakresie bibliotekoznawstwa i informacji naukowej poprzez: Stworzenie centrum informacji i aktywizacji kulturalnej środowisk lokalnych w oparciu o biblioteki publiczne w Dzielnicy Pragi Południe m.st. Warszawy. Istniejąca sieć 25 placówek bibliotecznych( oddziałów) może być najlepszym miejscem rozpowszechniania informacji, wiedzy i kultury, dodatkowo integrującym i aktywizującym środowisko lokalne. 1920 Bibliotekarz - dotychczasowy przewodnik w świecie informacji zawartych na nośnikach tradycyjnych, może być wspaniałym przewodnikiem pośród informacji w przestrzeni wirtualnej. Sieć placówek ma silne oparcie merytoryczne w Bibliotece Publicznej Dzielnicy Praga Południe, która ma bardzo dobrą orientację w jej słabych i silnych stronach i odpowiednią kadrę do pilotowania koniecznych przemian: podnoszenia kwalifikacji pracowników i inspirowania władz lokalnych do zwiększenia nakładów na biblioteki publiczne. Rozwój sieci bibliotek publicznych gwarantuje wspieranie i umacnianie tożsamości kulturowej, pomagającej w zrozumieniu kulturalnej wieloznaczności. Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Praga Południe wraz ze swymi filiami oferować będzie: dostęp do światowego dziedzictwa kulturowego utrwalonego za pomocą nośników elektronicznych, wypożyczanie materiałów bibliotecznych drukowanych i multimedialnych, księgozbiorów obcojęzycznych wydruki na żądanie, edytorstwo elektroniczne (np. publikowanie prac lokalnych autorów), lokalną informację społeczno-kulturalną, imprezy edukacyjno-kulturalne, zróżnicowane propozycje form usług ukierunkowanych na: dzieci; mniejszości kulturowe, etniczne, językowe; ludzi starszych; specjalne grupy zainteresowań (np. hobbiści). Rozwój przyjaznych bibliotek osiedlowych: miejsc zapoznawania się z technikami informacyjnymi, nauczania ustawicznego i otwartego, które zapewnią: dostęp do sprzętu i oprogramowania, roboczych stacji multimedialnych dostęp do sieci komputerowych i zbiorów tradycyjnych, profesjonalną pomoc w zakresie poruszania się w sieci, korzystania z biblioteki, warsztaty informacyjne, pakiety nauczania otwartego, działania wspierające edukację ustawiczną. Doskonali swe usługi biblioteczno-informacyjne zgodnie z potrzebami środowiska Jest biblioteką hybrydową (zbiory w wersji print i elektronicznej); Wysoki poziom zajęć dydaktycznych prowadzonych przez pracowników biblioteki dla studentów - czytelników - bibliotekarzy z bibliotek szkolnych, publicznych; 20 Pokazać jeszcze
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Biblioteki Publicznej im. St. Staszica w Dzielnicy Bielany m. st. Warszawy I. Postanowienia ogólne 1 1. Ilekroć w Regulaminie jest mowa o: a) Bibliotece rozumie się przez to Bibliotekę Bardziej szczegółowo Strategia rozwoju Biblioteki Publicznej w Zbąszyniu
Strategia rozwoju Biblioteki Publicznej w Zbąszyniu na lata 2016 2022 I Wstęp Dokument ten, wraz z wszystkimi celami i zadaniami w nim sformułowanymi, jest spójny ze strategią Rozwoju Gminy Zbąszyń na Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIEJSKO-GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ im. Adama Mickiewicza w Połańcu
REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIEJSKO-GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ im. Adama Mickiewicza w Połańcu I. Postanowienia ogólne 1 Miejsko Gminna Biblioteka Publiczna, zwana dalej Biblioteką, działa na podstawie Bardziej szczegółowo Regulamin Organizacyjny Miejskiej Biblioteki Publicznej w Józefowie
Regulamin Organizacyjny Miejskiej Biblioteki Publicznej w Józefowie 1 Postanowienia ogólne Miejska Biblioteka Publiczna w Józefowie działa na podstawie ustawy: 1. Dz.U. Nr 114 z dnia 25.10.1991 r. poz. Bardziej szczegółowo Standardy pracy biblioteki szkolnej
Standardy pracy biblioteki szkolnej Opracował zespół nauczycieli bibliotekarzy członków Związku Nauczycielstwa Polskiego, Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich, Stowarzyszenia Bibliotekarzy Bardziej szczegółowo ZARZĄDZENIE NR 9/2012 DYREKTORA OŚRODKA KULTURY W DRAWSKU POMORSKIM z dnia 10 maja 2012 r.
ZARZĄDZENIE NR 9/2012 DYREKTORA OŚRODKA KULTURY W DRAWSKU POMORSKIM z dnia 10 maja 2012 r. w sprawie nadania regulaminu Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej im. Stefana Żeromskiego w Drawsku Pomorskim Bardziej szczegółowo Regulamin organizacyjny Powiatowej Biblioteki Publicznej w Łowiczu
Regulamin organizacyjny Powiatowej Biblioteki Publicznej w Łowiczu Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Podstawą prawną Regulaminu Organizacyjnego Powiatowej Biblioteki Publicznej w Łowiczu, zwanej dalej Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ w Dzielnicy Wola m.st. Warszawy. Rozdział I Zadania i struktura organizacyjna Biblioteki
REGULAMIN ORGANIZACYJNY BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ w Dzielnicy Wola m.st. Warszawy Rozdział I Zadania i struktura organizacyjna Biblioteki 1 1. Biblioteka prowadzi działalność biblioteczną na terenie dzielnicy Bardziej szczegółowo REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SP im. Jana Brzechwy w Gościejewicach
REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SP im. Jana Brzechwy w Gościejewicach I. Zagadnienia ogólne 1. Biblioteka jest interdyscyplinarną placówką szkoły; 2. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ IM. WŁODZIMIERZA PIETRZAKA W TURKU
Załącznik do zarządzenia Nr 2/2014 Dyrektora Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej w Turku z dnia 12.03.2014 r. REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ IM. WŁODZIMIERZA PIETRZAKA Bardziej szczegółowo ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CZERNIKOWIE
ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CZERNIKOWIE r. szk.2015/2016 Zatwierdzony do realizacji Uchwałą Nr 2 /2015/2016 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej w Czernikowie z dnia 15 Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY NOWOHUCKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W KRAKOWIE. Rozdział I Postanowienia ogólne
REGULAMIN ORGANIZACYJNY NOWOHUCKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W KRAKOWIE Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Nowohucka Biblioteka Publiczna zwana dalej Biblioteką jest miejską instytucją kultury wyodrębnioną Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY POWIATOWEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W PIASECZNIE
Załącznik nr 1 do Zarządzenie nr 2/2013 Dyrektora Powiatowej Biblioteki Publicznej w Piasecznie z dnia 2 stycznia 2013r. REGULAMIN ORGANIZACYJNY POWIATOWEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W PIASECZNIE Postanowienia Bardziej szczegółowo STATUT BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ MIASTA I GMINY RADZYMIN. I. Postanowienie ogólne
STATUT BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ MIASTA I GMINY RADZYMIN I. Postanowienie ogólne 1. Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Radzymin zwana dalej Biblioteka została utworzona na mocy Uchwały Rady Miejskiej w Radzyminie Bardziej szczegółowo Plan pracy biblioteki szkolnej Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Kleszczowie 2015/2016. Opracowała : I.Paciorek i R.Frach
Plan pracy biblioteki szkolnej Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Kleszczowie 2015/2016. Opracowała : I.Paciorek i R.Frach CELE OGÓLNE : realizacja kierunku polityki oświatowej na bieżący rok szkolny, Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY Miejsko-Gminnej Biblioteki Publicznej w Polkowicach
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Miejsko-Gminnej Biblioteki Publicznej w Polkowicach I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Regulamin Organizacyjny jest podstawowym wewnętrznym aktem normatywnym określającym strukturę organizacyjną Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 9/2014 Dyrektora Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy z dnia 21.03.2014r. Bardziej szczegółowo Renata Zubowicz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej Zielona Góra, r.
Renata Zubowicz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej Zielona Góra, 16.03.2016 r. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej wykonując działania zgodne z Rozporządzeniem Bardziej szczegółowo PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH WE WRONKACH ROK SZKOLNY 2014/2015
PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH WE WRONKACH ROK SZKOLNY 2014/2015 Cele pracy biblioteki 1. Przygotowanie uczniów do samodzielnego wyszukiwania informacji Bardziej szczegółowo 1. Dokumenty w instytucjach kultury
1. Dokumenty w instytucjach kultury Ewa Ostapowicz: 1.1., 1.2., 1.4.,1.5., 1.6. Anna Olejniczak: 1.3. Każda instytucja do sprawnego funkcjonowania potrzebuje opracowania niezbędnych regulacji, które określają Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XXIV/455/16 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 27 czerwca 2016 r.
UCHWAŁA NR XXIV/455/16 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 27 czerwca 2016 r. w sprawie przekształcenia Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Rzeszowie. Na podstawie art. 18 pkt 19 lit. f ustawy Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W TCZEWIE
Załącznik do Zarządzenia Nr 3 /2014 Dyrektora Miejskiej Biblioteki Publicznej w Tczewie z dnia 5 marca 2014 r. REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W TCZEWIE Rozdział I Postanowienia Bardziej szczegółowo Warszawa, dnia 20 lutego 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XLI/1070/2017 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY. z dnia 9 lutego 2017 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 20 lutego 2017 r. Poz. 1648 UCHWAŁA NR XLI/1070/2017 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 9 lutego 2017 r. w sprawie zmiany statutu Biblioteki Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W ZAWADZKIEM I POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN ORGANIZACYJNY MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W ZAWADZKIEM SPIS ROZDZIAŁÓW I. Postanowienia ogólne II. Zadania Biblioteki III. Struktura organizacyjna Biblioteki IV. Zadania komórek Bardziej szczegółowo Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze
Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze I Postanowienia ogólne 1 Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli określa: 1) strukturę organizacyjną placówki, Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR IV/21/2011 RADY GMINY JADÓW z dnia 31 stycznia 2011 r. w sprawie wprowadzenia zmian w Statucie Biblioteki Publicznej Gminy Jadów
UCHWAŁA NR IV/21/2011 RADY GMINY JADÓW z dnia 31 stycznia 2011 r. w sprawie wprowadzenia zmian w Statucie Biblioteki Publicznej Gminy Jadów Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 Bardziej szczegółowo STATUT MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W ŁOMŻY I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W ŁOMŻY Załącznik do Uchwały Nr 318/XXXVII/13 Rady Miejskiej Łomży z dnia 24 kwietnia 2013 r. I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Miejska Biblioteka Publiczna w Łomży, zwana Bardziej szczegółowo Regulamin Organizacyjny Gminnej Biblioteki Publicznej w Błędowie
Regulamin Organizacyjny Gminnej Biblioteki Publicznej w Błędowie I. Postanowienia ogólne 1. Podstawą prawną Regulaminu Organizacyjnego Gminnej Biblioteki Publicznej w Błędowie, zwanej dalej Biblioteką Bardziej szczegółowo STATUT POWIATOWEJ I MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W LWÓWKU ŚLĄSKIM
STATUT POWIATOWEJ I MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W LWÓWKU ŚLĄSKIM I. Postanowienia ogólne 1 Powiatowa i Miejska Biblioteka Publiczna w Lwówku Śląskim działa na podstawie aktu o jej utworzeniu, uchwał Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR LVI/394/2014 RADY MIASTA SULEJÓWEK z dnia 27 marca 2014 r. w sprawie: nadania statutu Miejskiej Biblioteki Publicznej w Sulejówku.
UCHWAŁA NR LVI/394/2014 RADY MIASTA SULEJÓWEK z dnia 27 marca 2014 r. w sprawie: nadania statutu Miejskiej Biblioteki Publicznej w Sulejówku. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990r. Bardziej szczegółowo Gdańsk, dnia 12 stycznia 2016 r. Poz. 59 UCHWAŁA NR XIII/74/2015 RADY GMINY MORZESZCZYN. z dnia 25 listopada 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 12 stycznia 2016 r. Poz. 59 UCHWAŁA NR XIII/74/2015 RADY GMINY MORZESZCZYN z dnia 25 listopada 2015 r. w sprawie zmiany uchwały o utworzeniu instytucji Bardziej szczegółowo ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROK SZKOLNY 2015/2016
ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROK SZKOLNY 2015/2016 Cele pracy biblioteki 1. Przygotowanie uczniów do samodzielnego wyszukiwania informacji za pomocą warsztatu informacyjno-bibliotecznego. 2. Nauczanie Bardziej szczegółowo STATUT MIEJSKIEGO DOMU KULTURY W ŚWINOUJŚCIU ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr.. Rady Miasta Świnoujście z dnia. STATUT MIEJSKIEGO DOMU KULTURY W ŚWINOUJŚCIU ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. Miejski Dom Kultury w Świnoujściu, zwany dalej MDK, jest Bardziej szczegółowo 8 1. Zadania Oddziału Zarządzania Zbiorami Drukowanymi i Elektronicznymi obejmują w szczególności:
Załącznik nr 2: Szczegółowe zadania dyrektora Biblioteki Głównej, zastępcy dyrektora Biblioteki Głównej i komórek organizacyjnych Biblioteki Głównej Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu 1 Elementami struktury Bardziej szczegółowo STATUT MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ IM. WŁODZIMIERZA PIETRZAKA W TURKU
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XXXIII/286/14 Rady Miejskiej Turku z dnia 6 lutego 2014 r. STATUT MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ IM. WŁODZIMIERZA PIETRZAKA W TURKU Turek 2014 r. Rozdział 1 Postanowienia Bardziej szczegółowo PLAN PRACY BIBLIOTEKI GIMNAZJUM IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W SITNIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PLAN PRACY BIBLIOTEKI GIMNAZJUM IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W SITNIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Cel ogólny: Przygotowanie ucznia do kształcenia i samokształcenia w dalszych etapach nauki. Cele szczegółowe: Bardziej szczegółowo Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze
Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze I Postanowienia ogólne 1 Regulamin Organizacyjny Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli określa: 1) strukturę organizacyjną placówki, Bardziej szczegółowo STATUT. Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore. Tekst jednolity. Rozdział I Postanowienia ogólne
STATUT Niepublicznej Placówki Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore Tekst jednolity Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Fundacji In Corpore, zwanej Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY DOMU KULTURY 13 Muz
REGULAMIN ORGANIZACYJNY DOMU KULTURY 13 Muz Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Dom Kultury 13 Muz, zwany w dalszej części Regulaminu 13 Muz, działa na podstawie statutu nadanego uchwałą Rady Miasta Szczecin Bardziej szczegółowo Regulamin biblioteki szkolnej
Załącznik Nr 5 do Statutu Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 im. Tadeusza Kościuszki w Stalowej Woli Regulamin biblioteki szkolnej Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 im. Tadeusza Kościuszki w Stalowej Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 29 października 2015 r.
UCHWAŁA NR R.0000.55.2015 SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 29 października 2015 r. w sprawie przyjęcia Regulaminu Systemu Biblioteczno Informacyjnego Uniwersytetu Ekonomicznego we Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR IX / 58 / 2011 RADY MIASTA BRZEZINY. z dnia 25 maja 2011 r.
UCHWAŁA NR IX / 58 / 2011 RADY MIASTA BRZEZINY z dnia 25 maja 2011 r. w sprawie wydania opinii dotyczącej regulaminu organizacyjnego Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Juliana Tuwima w Brzezinach Na podstawie Bardziej szczegółowo PLAN PRACY MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W ŻORACH w 2016 roku
PLAN PRACY MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W ŻORACH w 2016 roku LP. ZADANIA ŚRODKI REALIZACJI ODPOWIEDZIALN TERMIN MIERNIKI UWAGI I. ZADANIA PODSTAWOWE. 1.Gromadzenie, opracowanie, przechowywanie i udostępnianie Bardziej szczegółowo Zarządzenie nr 1/10. Dyrektora Gminnej Biblioteki Publicznej w Czerwinie z dnia 9 kwietnia 2010 r.
Zarządzenie nr 1/10 Dyrektora Gminnej Biblioteki Publicznej w Czerwinie z dnia 9 kwietnia 2010 r. w sprawie ustalenia Regulaminu Organizacyjnego Gminnej Biblioteki Publicznej w Czerwinie Na podstawie 16, Bardziej szczegółowo Plan pracy biblioteki szkolnej SP 12 2014/2015
Plan pracy biblioteki szkolnej SP 12 2014/2015 I. PRACE BIBLIOTECZNO - TECHNICZNE Opracowanie rocznego planu pracy biblioteki; Prowadzenie dokumentacji pracy biblioteki; Opracowywanie zbiorów; Komputeryzacja Bardziej szczegółowo STATUT SAMORZĄDOWEGO OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY
Załącznik do Uchwały Nr 383/LII/09 Rady Miejskiej Łomży z dnia 25 listopada 2009 r. STATUT SAMORZĄDOWEGO OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W ŁOMŻY 1. Samorządowy Ośrodek Doradztwa Bardziej szczegółowo PROGRAM PRACY BIBLIOTEKI GIMNAZJUM NR 13 W ŁODZI
PROGRAM PRACY BIBLIOTEKI GIMNAZJUM NR 13 W ŁODZI autor: Czesława Siewierska nauczyciel bibliotekarz Gimnazjum nr 13 w Łodzi Misja biblioteki: biblioteka pełni rolę szkolnego centrum edukacji i informacji. Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr IX / 94 / 2015 RADY MIASTA MŁAWA z dnia 18 sierpnia 2015 r. w sprawie nadania Statutu Miejskiemu Domowi Kultury w Mławie
UCHWAŁA Nr IX / 94 / 2015 RADY MIASTA MŁAWA z dnia 18 sierpnia 2015 r. w sprawie nadania Statutu Miejskiemu Domowi Kultury w Mławie Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 9 h ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie Bardziej szczegółowo PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W BŁENNIE na rok szkolny
PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W BŁENNIE na rok szkolny 2012 2013 PRACA PEDAGOGICZNA Wspomaganie realizacji programów nauczania i wychowania, edukacji kulturalnej, informacyjnej i medialnej uczniów, kształcenia Bardziej szczegółowo Zadania Formy pracy Osoba odpowiedzialna
Plan pracy Biblioteki Gimnazjum im. Jana Kochanowskiego w Łaziskach na rok szkolny 2013/2014 Cel ogólny: Przygotowanie ucznia do kształcenia i samokształcenia w dalszych etapach nauki. Cele szczegółowe: Bardziej szczegółowo REGULAMIN SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO AKADEMII EKONOMICZNEJ im. OSKARA LANGEGO WE WROCŁAWIU
REGULAMIN SYSTEMU BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNEGO AKADEMII EKONOMICZNEJ im. OSKARA LANGEGO WE WROCŁAWIU przyjęty uchwałą Senatu nr 118/06 z dnia 28 czerwca 2006 r. System biblioteczno informacyjny 1 System Bardziej szczegółowo Warszawa, dnia 7 grudnia 2016 r. Poz POROZUMIENIE
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 7 grudnia 2016 r. Poz. 10930 POROZUMIENIE zawarte w dniu 1 grudnia 2016 r. w sprawie powierzenia Gminnej Bibliotece Publicznej w Sarnakach zadań Bardziej szczegółowo FUNKCJONOWANIE BIBLIOTEKI SZKOLNEJ
RAPORT EWALUACYJNY FUNKCJONOWANIE BIBLIOTEKI SZKOLNEJ Siedlin, październik 2016r. EWALUACJA WEWNĘTRZNA / 1 PRZEDMIOT EWALUACJI Obszary ewaluacji: biblioteka szkolna posiada warunki do pełnienia funkcji Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XXVII/266/2012 RADY GMINY PODEGRODZIE. z dnia 21 grudnia 2012 r. nadania Statutu dla Biblioteki Gminnej w Podegrodziu.
UCHWAŁA NR XXVII/266/2012 RADY GMINY PODEGRODZIE z dnia 21 grudnia 2012 r. w sprawie nadania Statutu dla Biblioteki Gminnej w Podegrodziu Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt. 15, art. 40 ust. 1 i 2 pkt. 2 Bardziej szczegółowo STATUT BIBLIOTEKI ŚLĄSKIEJ W KATOWICACH
załącznik do uchwały Nr IV/22/23/2012 Sejmiku Województwa Śląskiego z dnia 18 czerwca 2012 roku STATUT BIBLIOTEKI ŚLĄSKIEJ W KATOWICACH Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Biblioteka Śląska w Katowicach, Bardziej szczegółowo SYSTEM BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNY WYŻSZEJ SZKOŁY HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNEJ W PABIANICACH:
SYSTEM BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNY WYŻSZEJ SZKOŁY HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNEJ W PABIANICACH: POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. System Biblioteczno - Informacyjny Wyższej Szkoły Humanistyczno - Ekonomicznej w Pabianicach Bardziej szczegółowo PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Imię i nazwisko: mgr Ewa Majer Bobruś Szkoła: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Tarnobrzegu Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR IX / 30 / 2007 RADY GMINY RZEKUŃ z dnia 28 marca 2007 r. w sprawie nadania Statutu Gminnej Bibliotece Publicznej w Rzekuniu.
UCHWAŁA NR IX / 30 / 2007 RADY GMINY RZEKUŃ z dnia 28 marca 2007 r. w sprawie nadania Statutu Gminnej Bibliotece Publicznej w Rzekuniu. Na podstawie art. 11 ust. 1 ustawy z dnia 27 czerwca 1997 r. o bibliotekach Bardziej szczegółowo PLAN PRACY GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W PRZECŁAWIU. NA 2010r.
PLAN PRACY GMINNEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ W PRZECŁAWIU NA 2010r. I. GROMADZENIE I UZUPEŁNIANIE ZBIORÓW Analiza rynku wydawniczego, systematyczne przeglądanie napływających od wydawców ofert wydawniczych. Bardziej szczegółowo Wrocław, dnia 2 września 2013 r. Poz. 4836 UCHWAŁA NR XXXIV/269/13 RADY MIEJSKIEJ STRONIA ŚLĄSKIEGO. z dnia 26 sierpnia 2013 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA DOLNOŚLĄSKIEGO Wrocław, dnia 2 września 2013 r. Poz. 4836 UCHWAŁA NR XXXIV/269/13 RADY MIEJSKIEJ STRONIA ŚLĄSKIEGO z dnia 26 sierpnia 2013 r. w sprawie połączenia instytucji Bardziej szczegółowo PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie na rok szkolny 2015/2016
PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie na rok szkolny 2015/2016 Zgodnie z wytycznymi Minister Edukacji Narodowej w roku szkolnym 2015/16 jednym z podstawowych kierunków Bardziej szczegółowo PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ. w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie. na rok szkolny 2015/2016
PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie na rok szkolny 2015/2016 Cel ogólny: Przygotowanie ucznia do kształcenia i samokształcenia w dalszych etapach edukacji szkolnej. Bardziej szczegółowo STATUT MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ IM. ZOFII NASIEROWSKIEJ W EŁKU
Miejska Biblioteka Publiczna im. Zofii Nasierowskiej w Ełku www.biblioteka.elk.pl Statut Załącznik do Uchwały Nr XXXI.297.2013 Rady Miasta Ełku z dnia 29 kwietnia 2013 r. STATUT MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ Bardziej szczegółowo Rozdział V. Organizacja szkoły. 2. Arkusz organizacyjny szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja danego roku.
Rozdział V Organizacja szkoły 51 Rok szkolny rozpoczyna się 1 września każdego roku, a kończy z dniem 31 sierpnia następnego roku. 52 Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych, Bardziej szczegółowo Załącznik nr 5 DO STATUTU GIMNAZJUM NR 3 W TCZEWIE. Regulamin biblioteki szkolnej. Funkcje biblioteki szkolnej:
Załącznik nr 5 DO STATUTU GIMNAZJUM NR 3 W TCZEWIE Regulamin biblioteki szkolnej Biblioteka szkolna służy realizacji zadań dydaktyczno wychowawczych szkoły oraz wspiera doskonalenie zawodowe nauczycieli. Bardziej szczegółowo Regulamin Biblioteki Szkolnej Publicznej Społecznej Szkoły Muzycznej w Tymbarku
Regulamin Biblioteki Szkolnej Publicznej Społecznej Szkoły Muzycznej w Tymbarku I. Postanowienia ogólne 1. Biblioteka szkolna jest pracownią służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno- Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY NAUCZYCIELSKIEGO KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH w KALISZU
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 15/2005 Dyrektora NKJO Kaliszu z dnia 29.12.2005 REGULAMIN ORGANIZACYJNY NAUCZYCIELSKIEGO KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH w KALISZU I. OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA 1. Nauczycielskie Bardziej szczegółowo Opole, dnia 10 grudnia 2015 r. Poz UCHWAŁA NR XV/81/15 RADY MIEJSKIEJ W OZIMKU. z dnia 30 listopada 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO Opole, dnia 10 grudnia 2015 r. Poz. 2943 UCHWAŁA NR XV/81/15 RADY MIEJSKIEJ W OZIMKU z dnia 30 listopada 2015 r. w sprawie statutu Domu Kultury w Ozimku Na podstawie Bardziej szczegółowo PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Katarzyny Rzeźniczak
Wrocław, 19. 09. 2003 r. PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO mgr Katarzyny Rzeźniczak nauczyciela mianowanego Gimnazjum nr 29 we Wrocławiu ubiegającej się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego okres stażu 01.09.2003r. Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR XXXIII/240/13 RADY GMINY KARCZMISKA. z dnia 29 listopada 2013 r. w sprawie połączenia samorządowych instytucji kultury.
UCHWAŁA NR XXXIII/240/13 RADY GMINY KARCZMISKA z dnia 29 listopada 2013 r. w sprawie połączenia samorządowych instytucji kultury. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 9 lit. h ustawy z dnia 8 marca 1990 r. Bardziej szczegółowo STATUT MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ im. Stanisława Staszica W LUBINIE
STATUT MIEJSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ im. Stanisława Staszica W LUBINIE Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Organizatorem Biblioteki jest Gmina Miejska Lubin. 2. Nadzór nad Biblioteką sprawuje Prezydent Bardziej szczegółowo Regulamin Organizacyjny Miejskiego Ośrodka Kultury i Sportu w Pyskowicach. Przepisy ogólne
Załącznik do zarządzenia nr 22/2014 Dyrektora Miejskiego Ośrodka kultury i Sportu w Pyskowicach z dnia 03.12.2014 r. Regulamin Organizacyjny Miejskiego Ośrodka Kultury i Sportu w Pyskowicach Przepisy ogólne Bardziej szczegółowo STATUT O ś r o d k a D o s k o n a l e n i a N a u c z y c i e l i Stowarzyszenia Wspólnota Polska
STATUT O ś r o d k a D o s k o n a l e n i a N a u c z y c i e l i Stowarzyszenia Wspólnota Polska Projekt statutu przyjęto uchwałą Zarządu Krajowego - Stowarzyszenia Wspólnota Polska w Warszawie w dniu Bardziej szczegółowo Regulamin Organizacyjny Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Josepha Conrada-Korzeniowskiego w Gdańsku
Regulamin Organizacyjny Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Josepha Conrada-Korzeniowskiego w Gdańsku Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 6/2016 Dyrektora WiMBP w Gdańsku z dnia 25 marca 2016 Bardziej szczegółowo Projekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet
Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021 (projekt nowelizacji na lata -2021) Misja Misją Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich jest działanie na rzecz rozwoju bibliotekarstwa, Bardziej szczegółowo STATUT GMINNEJ INSTYTUCJI KULTURY W TRĄBKACH WIELKICH
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 61/VIII/200 z dnia 30 grudnia 2003 r. STATUT GMINNEJ INSTYTUCJI KULTURY W TRĄBKACH WIELKICH Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Gminny Ośrodek Kultury w Trąbkach Wielkich zwany Bardziej szczegółowo Lublin, dnia 28 października 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXII/147/2016 RADY GMINY JABŁONNA. z dnia 13 września 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO Lublin, dnia 28 października 2016 r. Poz. 4173 UCHWAŁA NR XXII/147/2016 RADY GMINY JABŁONNA z dnia 13 września 2016 r. w sprawie nadania Statutu Gminnej Bibliotece Bardziej szczegółowo PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Nauczyciel mianowany: Magdalena Anna Płatonow Zajmowane stanowisko: nauczyciel bibliotekarz Miejsce pracy: Wojewódzki Ośrodek Metodyczny Biblioteka Bardziej szczegółowo Uchwała Nr / /2014 Rady Powiatu w Ostródzie z dnia 2014 r.
Uchwała Nr / /2014 Rady Powiatu w Ostródzie z dnia 2014 r. w sprawie utworzenia Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Ostródzie. Na podstawie art. 12 pkt 8 lit. i, ustawy z dnia 5 czerwca 1998 roku o samorządzie Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY Miejskiej Biblioteki Publicznej w Mikołowie ======================================================================
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Miejskiej Biblioteki Publicznej w Mikołowie ====================================================================== I. Postanowienia ogólne 1. Podstawą prawną Regulaminu Organizacyjnego Bardziej szczegółowo STATUT BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ W SKIERNIEWICACH. Rozdział I - postanowienia ogólne
Załącznik do uchwały nr 3/13 Rady Pedagogicznej Biblioteki Pedagogicznej w Skierniewicach z dnia 26.06.2013 r. STATUT BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ W SKIERNIEWICACH Rozdział I - postanowienia ogólne 1 1. Biblioteka Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr IV/28/2015 RADY GMINY w SKOŁYSZYNIE
RADA GMINY SKOŁYSZYN 38-242 Skołyszyn 12 UCHWAŁA Nr IV/28/2015 RADY GMINY w SKOŁYSZYNIE z dnia 5 marca 2015 r. w sprawie uchwalenia Statutu Gminnego Ośrodka Kultury i Czytelnictwa w Skołyszynie Na podstawie Bardziej szczegółowo STATUT BIBLOTEKI PUBLICZNEJ GMINY ZARĘBY KOŚCIELNE. Rozdział 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT BIBLOTEKI PUBLICZNEJ GMINY ZARĘBY KOŚCIELNE Rozdział 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Biblioteka Publiczna Gminy Zaręby Kościelne, zwana dalej Biblioteką jest samorządową instytucją kultury. 2 Biblioteka Bardziej szczegółowo Szkoła Podstawowa Nr 4 im. Jana Kochanowskiego w Rabce-Zdroju
Szkoła Podstawowa Nr 4 im. Jana Kochanowskiego w Rabce-Zdroju Małgorzata Nawara Biblioteka w SP4 w Rabce-Zdroju Galeria Regulamin działalności biblioteki szkolnej 1. Biblioteka jest międzyprzedmiotową Bardziej szczegółowo Rozdział I Postanowienia ogólne
Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Regulamin organizacyjny Biblioteki Publicznej im. ks. Jana Twardowskiego w Dzielnicy Praga-Północ m. st. Warszawy określa organizację i zasady funkcjonowania Biblioteki Bardziej szczegółowo Zarządzenie nr 1/2008 z dnia 02 stycznia 2008 roku DYREKTORA CENTRUM KULTURY, SPORTU I PROMOCJI GMINY PLEŚNA
Zarządzenie nr 1/2008 z dnia 02 stycznia 2008 roku DYREKTORA CENTRUM KULTURY, SPORTU I PROMOCJI GMINY PLEŚNA w sprawie: ustalenia Regulaminu Organizacyjnego Centrum Kultury, Sportu i Promocji Gminy Pleśna. Bardziej szczegółowo Regulamin Biblioteki Politechniki Krakowskiej
Regulamin Biblioteki Politechniki Krakowskiej Rozdział I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Biblioteka Politechniki Krakowskiej jest pozawydziałową jednostką organizacyjną działającą zgodnie z art. 88 ustawy z Bardziej szczegółowo UCHWAŁA NR LXXXIV/2174/2014 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 26 czerwca 2014 r.
UCHWAŁA NR LXXXIV/2174/2014 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY z dnia 26 czerwca 2014 r. w sprawie zmiany statutu Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Wola m.st. Warszawy Na podstawie art. 18 ust. 1 ustawy Bardziej szczegółowo Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół w Ślemieniu w roku szkolnym 2016/2017
Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół w Ślemieniu w roku szkolnym 2016/2017 I. PRACA PEDAGOGICZNA NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2016-2012 1. ROZPOZNAWANIE I KIEROWANIE ZAINTERESOWANIAMI Bardziej szczegółowo Statut Ośrodka Upowszechniania Kultury w Wysokiej
Statut Ośrodka Upowszechniania Kultury w Wysokiej I Postanowienia ogólne Ośrodek Upowszechniania Kultury W Wysokiej, zwany dalej OUK działa na podstawie obowiązującego prawa i niniejszego Statutu. 1 Organizatorem Bardziej szczegółowo Regulamin organizacyjny Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku
Regulamin organizacyjny Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku 1. Regulamin organizacyjny Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku, zwany dalej Regulaminem określa szczegółową organizację pracy i Bardziej szczegółowo STATUT. Rozdział I Postanowienia ogólne
STATUT REGIONALNEGO OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI RECTUS Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli - RECTUS zwany dalej Ośrodkiem prowadzi swoją działalność na podstawie Bardziej szczegółowo ROZDZIAŁ V ORGANIZACJA SZKOŁY
ROZDZIAŁ V ORGANIZACJA SZKOŁY 25 Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają aktualne przepisy w sprawie organizacji Bardziej szczegółowo UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA
REKTOR UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA ZARZĄDZENIE Nr 13/2014 z dnia 10 września 2014 r. w sprawie zatwierdzenia regulaminu Biblioteki Głównej UMFC Na podstawie 25 p.5 Statutu UMFC (t. j. z dn. Bardziej szczegółowo Regulamin Organizacyjny Śródmiejskiej Biblioteki Publicznej w Krakowie
Regulamin Organizacyjny Śródmiejskiej Biblioteki Publicznej w Krakowie Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Śródmiejska Biblioteka Publiczna zwana dalej Biblioteką jest miejską instytucją kultury wyodrębnioną Bardziej szczegółowo STATUT FILII DOLNOŚLĄSKIEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ W OLEŚNICY
STATUT FILII DOLNOŚLĄSKIEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ W OLEŚNICY 1 Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Filia Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej w Oleśnicy, zwana dalej Biblioteką, wchodzi w skład Powiatowego Bardziej szczegółowo UCHWAŁA Nr XI/ /2015 RADY MIEJSKIEJ W SOŚNICOWICACH z dnia 23 września 2015r.
UCHWAŁA Nr XI/ /2015 RADY MIEJSKIEJ W SOŚNICOWICACH z dnia 23 września 2015r. Druk VII/XI/2/2015 w sprawie nadania Statutu Miejsko-Gminnej Bibliotece Publicznej w Sośnicowicach Na podstawie : art. 18 ust. Bardziej szczegółowo Wrocław, dnia 21 listopada 2014 r. Poz UCHWAŁA NR XLI/265/14 RADY GMINY PIELGRZYMKA. z dnia 31 października 2014 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA DOLNOŚLĄSKIEGO Wrocław, dnia 21 listopada 2014 r. Poz. 4978 UCHWAŁA NR XLI/265/14 RADY GMINY PIELGRZYMKA z dnia 31 października 2014 r. w sprawie utworzenia Gminnego Centrum Bardziej szczegółowo Regulamin Organizacyjny Ośrodka Kultury i Rekreacji w Pakosławiu. Rozdział I Postanowienia ogólne
Regulamin Organizacyjny Ośrodka Kultury i Rekreacji w Pakosławiu Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Ośrodek Kultury i Rekreacji w Pakosławiu jest samorządową instytucją kultury i działa na podstawie: Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNO_- W skład zespołu wchodzą: Technikum Nr 4 im. Ks. J. Sieradzana i. Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 4.
REGULAMIN ORGANIZACYJNY ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNO_- ELEKTRONICZNYCH W KALISZU W skład zespołu wchodzą: Technikum Nr 4 im. Ks. J. Sieradzana i Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 4. 1 Zasady ogólne 1. Technikum Bardziej szczegółowo 2017 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres

References: art. 18
 art. 18
 art. 18
 art. 18
 art. 18
 art. 40
 art. 11
 art. 18
 art. 12
 art. 88
 art. 18
 art. 18