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Timestamp: 2019-07-18 05:06:29+00:00

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Grado en Musicología. Pensamiento Musical II (Curso 2018/2019). UAX Universidad Alfonso X El sabio
Pensamiento Musical II (Curso 2018/2019)
S0481203
Aurelia Pessarrodona Pérez - Coordinadora
1. Proporcionar conocimientos racionales y críticos en torno al pensamiento musical de los siglos XVIII-XXI y saber relacionarlos con su contexto cultural y con la producción musical coetánea.
2. Obtener las habilidades necesarias para comprender, comentar y analizar fuentes relacionadas con el pensamiento musical de este periodo (sobre todo textos); así como saber usar la bibliografía pertinente.
3. Saber emitir juicios críticos adecuados a la profundización en el conocimiento orgánico de esta materia.
4. Saber aplicar los conocimientos adquiridos en el contexto de distintos futuros académicos y/o profesionales creando, además, las bases para posteriores estudios de posgrado, internacionales, específicos y/o multidisciplinares.
5. Conocer y saber aplicar la metodología didáctica necesaria.
6. Tener un alto grado de autonomía propia, que le permita poder continuar desarrollando sus habilidades y poder comenzar a trabajar en el ámbito profesional, mediante el autoaprendizaje y la autoexigencia.
- Reconocer la diversidad y la multiculturalidad en el campo de la musicología
- Desarrollar la reflexión crítica y la creatividad en el examen de la problemática musicológica
- Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica musicológica
- Comunicarse de manera efectiva en distintos contextos sociales y musicológicos
- Adquirir una actitud sistemática y precisa en el desarrollo de la actividad musicológica
- Conocer las principales líneas de pensamiento musical de los siglos XVIII-XXI y sus representantes más destacados.
- Relacionar la historia del pensamiento musical con los fenómenos artísticos, los principios estéticos y los movimientos culturales de cada época
- Dominar las metodologías específicas necesarias para analizar las fuentes (textos) del pensamiento musical de este periodo.
- Valorar críticamente la información procedente de las distintas tipologías de fuentes documentales.
- Dominar la terminología específica así como las orientaciones historiográficas en el ámbito de la estética musical.
- Desarrollar la capacidad para emplear recursos informáticos en el tratamiento y búsqueda de datos con el fin de elaborar proyectos musicológicos
- Desarrollar el conocimiento sistemático e integrado del hecho musical: distintos lenguajes, procedimientos y técnicas de la producción musical a lo largo de la historia
- Aplicar la teoría y el pensamiento estético al análisis de obras musicales
- Valorar la influencia de la música en el contexto social, cultural, político y económico.
- Adquirir conocimientos prácticos de los procesos básicos de la metodología científica musicológica (estados de la cuestión, análisis integrales de obras musicales, búsqueda de información inédita, planteamiento de hipótesis, procesos críticos de síntesis, formulación ordenada de conclusiones)
- Ser capaz de elaborar documentos de naturaleza fundamentada que transmitan ideas y conocimientos en los ámbitos musicológicos
- Analizar la teoría musical desde la Antigüedad hasta la actualidad, teniendo en cuenta las implicaciones estéticas que conforman la historia del pensamiento musical
- Identificar las diversas corrientes del Pensamiento Musical y los vínculos que establece con otras disciplinas (arte, literatura, ciencia, filosofía, etc.).
- Elaborar recensiones, estados de la cuestión y trabajos críticos fundamentos sobre el pensamiento estético de los siglos XVIII-XXI, con una metodología científica y un apoyo bibliográfico adecuado.
- Analizar la producción musical de cada periodo comprendiendo las implicaciones estéticas del género musical, su contextualización estilística, su interrelación con las artes contemporáneas y su concepción y recepción dentro de la historia del pensamiento musical.
- Manifiestar un dominio de la terminología específica y propia de las diferentes técnicas y orientaciones historiográficas y sociológicas, y adopta una actitud crítica frente a los métodos de análisis e interpretación de la obra musical en contextos culturales dados.
- Reconocer y profundizar de modo autónomo sobre las implicaciones sociales del hecho musical a través de los usos y funciones de la misma en horizontes culturales diversos y plurales.
- Argumentar sobre el apoyo de evidencias científicas y razonar a través del uso de técnicas historiográficas para el conocimiento y valoración de la obra musical la incidencia de conceptos estéticos y modelos de conceptualización antropológicas en la configuración de toda actividad musical.
- Desarrollar un espíritu crítico y analítico de rigor y de trabajo sistemático en la realización de observaciones, y una sensibilidad para ver, percibir y sentir la obra musical a través del dominio de herramientas específicas que le permite analizar el contexto artístico, social, histórico, geográfico y político del hecho artístico-musical.
- Comparar los principios y prácticas musicales de diferentes culturas comprendiendo los valores específicos de cada cultura y describiendo los rasgos esenciales de sus lenguajes musicales.
- Es capaz de sintetizar y explicar las diferentes fuerzas sociales, políticas, económicas y culturales que intervienen en los procesos creativos de la sociedad actual.
1. Música e Ilustración
2. El pensamiento musical en el romanticismo
3. Positivismo y formalismo
4. Modernidades del siglo XX (1): progreso y sociedad
5. Modernidades del siglo XX (2): formalismo, estructuralismo y fenomenología
6. La era postmoderna
MG 7 Autocorrección UD1
EV 17 Autocorrección UD2
EV 18 Resolución de dudas sobre los contenidos
MG 25 Autocorrección UD3
EV 27 Resolución de dudas sobre los contenidos
MG 34 Autocorrección UD4
EV 36 Resolución de dudas sobre los contenidos
EV 39 Resolución de dudas sobre los contenidos
EV 42 Autocorrección UD5
EV 47 Resolución de dudas sobre los contenidos
EV 55 Resolución de dudas sobre los contenidos
EV 56 Autocorrección UD6
MG 59 Resolución de dudas sobre los contenidos
EV 61 Resolución de dudas sobre los contenidos
1.- Dahlhaus, Carl
Estética de la música: Reichenberger
ISBN: 9783930700578
2.- Marco, Tomás
Pensamient musical y siglo XX: Fundación autor
ISBN: 8480484691
3.- Neubauer J.
La emancipación de la música. El alejamiento de la mímesis en la estética del siglo XVIII: Visor
ISBN: 9788477745570
4.- Polo, M.
La estética de la música: UOC
ISBN: 9788497887427

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