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Timestamp: 2016-12-05 08:40:28+00:00

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ORDEN ECI/3454/2005, de 28 de octubre, por la que se convocan ayudas para participar en el programa de cooperación territorial 'Rutas Literarias' durante el curso 2005/2006
ORDEN ECI/3454/2005, de 28 de octubre, por la que se convocan ayudas para participar en el programa de cooperación territorial "Rutas Literarias" durante el curso 2005/2006	ORDEN ECI/3454/2005, de 28 de octubre, por la que se convocan ayudas para participar en el programa de cooperación territorial "Rutas Literarias" durante el curso 2005/2006 Mis Leyes
ORDEN ECI/3454/2005, de 28 de octubre, por la que se convocan ayudas para participar en el programa de cooperación territorial "Rutas Literarias" durante el curso 2005/2006 Estado	:
ECI/3454/2005	Boletín Oficial	:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA	Disposición final primera.Disposición final segunda.ANEXO II
ORDEN ECI/3454/2005, de 28 de octubre, por la que se convocan ayudas para participar en el programa de cooperación territorial Rutas Literarias durante el curso 2005/2006.
El artículo 6 de la Ley Orgánica 10/2002 de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación dispone que el Estado, en colaboración con las Comunidades Autónomas, promoverá programas de cooperación territorial orientados a objetivos educativos de interés general.
En cumplimiento de esta disposición y de acuerdo con las finalidades que la Ley asigna a estos programas, por Orden de 15 de octubre de 2003 -B.O.E. del 24-, se crea el programa de cooperación territorial Rutas Literarias, que se configura como un recurso educativo, para alumnos de tercero y cuarto cursos de Educación Secundaria Obligatoria y que pretende complementar la formación que se imparte en el aula por medio de la realización de un itinerario que girará en torno a un libro, un personaje o un autor relevante sobre el que los alumnos trabajarán en sus centros. Finalizado este trabajo, los alumnos viajarán para conocer in situ los lugares que han servido de inspiración o han guiado la narración leída.
A través de este programa se da respuesta, pues, a los objetivos que señala la Ley de Calidad de la Educación. Por una parte, responde a un objetivo de indudable interés general como es el fomento del hábito lector entre los alumnos y, por otra parte, favorece, mediante la visita a pueblos y ciudades de otras Comunidades, el conocimiento y aprecio de la riqueza cultural de España por parte de todos los alumnos.
Además, teniendo en cuenta que en 2006 se celebra el quincuagésimo aniversario de la concesión del Premio Nobel de Literatura a Juan Ramón Jiménez, en esta campaña del programa para el curso 2005/06, se va a ofrecer a los alumnos participantes la posibilidad de recorrer una ruta específica en torno a dicho autor.
Por otro lado y, con el fin de facilitar la participación en este programa parece conveniente convocar ayudas económicas que permitan a los alumnos de cualquier Comunidad Autónoma, afrontar los gastos que puedan derivarse del desarrollo del mismo.
Por todo lo anterior, de conformidad con la normativa vigente en materia de subvenciones públicas y específicamente con la Orden ECI/ 1815/2005, de 6 de junio -B.O.E. del 15- por la que se establecen las bases reguladoras de la concesión de becas y ayudas al estudio por el Ministerio de Educación y Ciencia, y con los Convenios suscritos al efecto con las correspondientes Comunidades Autónomas, he dispuesto:
Primero. 1. Se convocan en régimen de concurrencia competitiva para el curso 2005/06, ayudas destinadas a 94 grupos compuestos por 20 a 24 alumnos y dos profesores acompañantes de centros españoles ordinarios que cursen 3.º y 4.º de Educación Secundaria Obligatoria, para participar en el programa «Rutas Literarias», con cargo a la aplicación presupuestaria 18.11.324N.482 de los Presupuestos Generales del Estado por un importe máximo de 759.681 euros.
2.2 Ayudas para el desplazamiento y preparación de la actividad. Para participar en el programa el transporte hasta la residencia cabecera de la ruta literaria se hará por cuenta de los interesados. Para contribuir a dichos gastos, los centros seleccionados recibirán una ayuda para cada grupo participante -compuesto por 20 a 24 alumnos y dos profesores acompañantes- en la que se incluirán los gastos de preparación de la actividad y de desplazamiento y que estará determinada de acuerdo con los siguientes módulos de distancia en kilómetros -ida y vuelta- entre la localidad del centro y la de cabecera del itinerario:
Menos de 500 kilómetros: hasta un máximo de 1.560 euros. Entre 501 y 1.000 kilómetros: hasta un máximo de 2.340 euros. Entre 1.001 y 1.500 kilómetros: hasta un máximo de 2.860 euros. Entre 1.501 y 2.000 kilómetros: hasta un máximo de 3.458 euros. Entre 2.001 y 2.500 kilómetros hasta un máximo de 4.212 euros.
Más de 2.500 kilómetros y en el caso de grupos participantes de los centros docentes españoles ubicados en las Islas Baleares y Canarias, las Ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, y en el territorio extranjero, así como de los centros participantes que recorran las rutas de Baleares y Canarias: hasta un máximo de 4.992 euros.
5. El Ministerio de Educación y Ciencia contratará los servicios de transporte necesarios para el desarrollo de los itinerarios los días de ruta.
6. La distribución territorial de las ayudas del programa «Rutas Literarias» se detalla en el Anexo I de la presente Orden.
7. Los recorridos de las «Rutas Literarias» se llevarán a cabo en las fechas comprendidas entre el 28 de febrero y el 31 de mayo de 2006.
8. La actividad tendrá una duración de una semana, produciéndose la incorporación de los grupos a la cabecera de itinerario y regreso a sus lugares de origen, de acuerdo con las instrucciones de coordinación de cada Comunidad Autónoma.
Segundo. El catálogo de rutas literarias para el curso 2005/06, será el que se indica en el Anexo II a la presente Orden.
Tercero. En el Anexo III figura la distribución de los 94 grupos, tanto por Comunidad Autónoma o provincia de procedencia, como por la ruta literaria en la que pueden participar.
Cuarto. 1. El alumnado que desee participar, deberá solicitarlo a través de la Dirección de su Centro, formando un grupo compuesto por 20 a 24 alumnos y dos profesores acompañantes de los que habitualmente les imparten clase, que se responsabilizarán a todos los efectos de la adecuada participación del grupo en la actividad.
3. El plazo de presentación de solicitudes para participar en cualquiera de las rutas incluidas en el anexo de esta convocatoria, que se formalizarán en el modelo que figura como Anexo V, finalizará el día 25 de noviembre de 2005, debiendo acompañar la siguiente documentación: Proyecto de participación al que se refiere el artículo cuarto 2.
Aprobación del Consejo Escolar u órgano colegiado que lo sustituya -en el caso de centros privados no concertados cuando lo tengan establecido-, o certificado de la Dirección del Centro en el que se haga constar que dicha actividad está contemplada en la Programación General Anual.
4. La Dirección del centro recabará y custodiará la autorización del padre, madre o tutor de los alumnos solicitantes menores de edad.
Quinto.1. Las solicitudes de los centros dependientes de la gestión directa del Ministerio de Educación y Ciencia podrán presentarse directamente en el Registro de las Direcciones Provinciales de Educación y Ciencia, de la Subdirección General de Cooperación Internacional, en el supuesto de los centros ubicados en el extranjero, o a través de las dependencias establecidas en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre -Boletín Oficial del Estado del 27-, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. A estos efectos, los registros de los centros docentes no se considerarán incluidos dentro de las dependencias enumeradas en el artículo 38.4 de la referida Ley.
2. Las solicitudes de los alumnos matriculados en centros dependientes de las Comunidades Autónomas, en el caso de que éstas optaran por publicar su propia convocatoria de plazas, deberán atenerse a lo establecido en dicha convocatoria. En su defecto, las solicitudes se presentarán en la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma que les corresponda.
3. De acuerdo con lo establecido en el artículo 23.5 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, si la solicitud de iniciación no reuniese los requisitos precisos, se requerirá al centro interesado para que, en un plazo de 10 días subsane la falta o acompañe los documentos preceptivos, indicándose que si así no lo hiciera, se le tendrá por desistido de su petición, archivándose previa resolución que deberá ser dictada en los términos del artículo 71 de la Ley 30/1992 de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero.
Sexto.1. Las solicitudes de los alumnos matriculados en centros dependientes de la gestión directa del Ministerio de Educación y Ciencia serán seleccionadas por las Comisiones Provinciales de Promoción Estudiantil establecidas en la Orden de 17 de junio de 2005, -Boletín Oficial del Estado del 30-, por la que se convocan becas y ayudas al estudio de carácter general para el curso 2005/2006, para alumnos de niveles postobligatorios no universitarios y para universitarios que cursen estudios en su Comunidad Autónoma.
Séptimo.1. Para su valoración se tendrá en cuenta los siguientes criterios:
a- Calidad del proyecto de participación presentado: se valorará el contenido pedagógico y su utilidad para la consecución de objetivos que permitan fomentar el hábito lector entre los alumnos de 3.º y 4.º de ESO, así como la actitud de aprendizaje permanente y de conocimiento y respeto de la riqueza cultural, natural y social. Asímismo se tendrán en cuenta las posibilidades reales de aplicación, el carácter innovador del proyecto o su utilidad para motivar a los alumnos y su conexión con el trabajo en el aula tanto previo como posterior a su participación en el programa.
b- Características socioeconómicas del centro solicitante: se valorará positivamente su ubicación en localidades rurales o en zonas suburbiales o cinturones industriales, así como que el centro acoja a alumnos inmigrantes, de minorías étnicas y/o culturales en un porcentaje superior al 25% del total de alumnos matriculados.
c- Participación anterior en el programa: se valorará positivamente que el centro no haya participado anteriormente en la actividad.
Octavo.De acuerdo con el artículo 24.4 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, se formulará la propuesta de resolución provisional que deberá notificarse a los interesados y se concederá un plazo de 10 días para formular alegaciones. No obstante, se podrá prescindir del trámite de audiencia cuando no figuren en el procedimiento ni sean tenidos en cuenta en la resolución otros hechos ni otras alegaciones y pruebas que las aducidas por el interesado. En este caso, la resolución formulada tendrá el carácter de definitivo.
Noveno.1. Antes del 12 de diciembre de 2005 se enviará, por parte de los correspondientes órganos de selección, al Ministerio de Educación y Ciencia -Dirección General de Cooperación Territorial y Alta Inspección, Subdirección General de Becas y Promoción Educativa, calle Torrelaguna, 58 28027 Madrid--, la propuesta de adjudicación que incluirá la siguiente documentación:
a- Relación de los centros seleccionados junto con el modelo de solicitud.
b- Relación priorizada de los centros que queden en la lista de reserva.
c- Relación de centros excluidos con indicación de la causa de exclusión.
2. En el caso de que por parte de alguna Administración Educativa no se cubrieran todas las plazas que tiene asignadas para centros de ella dependientes, aquéllas que quedaran vacantes podrán ofrecerse a otra Administración educativa que tenga centros cuya solicitud se haya incluido en la lista de reservas.
3. La Directora General de Cooperación Territorial y Alta Inspección por delegación de la Ministra de Educación y Ciencia contenida en la Orden ECI/87/2005, de 14 de enero, resolverá la adjudicación de las ayudas antes del día 31 de enero de 2006, pudiendo realizarse resoluciones parciales y sucesivas de concesión, a medida que los órganos de selección formulen las correspondientes propuestas. Las Órdenes de adjudicación, contendrán igualmente una relación de las solicitudes de reserva y una relación de solicitudes excluidas con indicación de la causa de exclusión.
5. En el caso de centros dependientes de la gestión directa del Ministerio de Educación y Ciencia, las vacantes producidas por renuncia de los centros serán cubiertas por centros de la misma ciudad autónoma o por otro centro del exterior, si es un centro español en el extranjero, siguiendo el orden establecido en la relación de reserva.
Para los centros ubicados en Comunidades Autónomas se seguirá igualmente el orden establecido en la relación de reserva.
6. Si se produjera la baja de algún centro seleccionado y no pudiera ser reemplazado por otro centro de la misma ciudad autónoma, por otro centro del exterior, o de la misma Comunidad Autónoma de acuerdo con lo establecido en el punto anterior, la plaza podrá ofrecerse a un centro dependiente de otra administración educativa.
7. En los casos de renuncia, las ayudas para la preparación y desplazamiento de la actividad que se concedan al centro de la relación de reserva, no podrán exceder de la cuantía concedida al centro que ha renunciado.
Décimo.Los beneficiarios de estas ayudas y las entidades colaboradoras quedan obligadas a cumplir las obligaciones establecidas en los artículos 14 y 15 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones que les sean aplicables.
4.3 Carpeta-índice que incluya todos los originales de recibos, facturas y cualquier otro justificante de gasto realizado que, legalmente admitido, sea imputable a la ayuda concedida.
Únicamente cuando los beneficiarios de estas ayudas sean centros públicos, la documentación exigida en el apartado 3.3 podrá ser sustituida por una certificación del Consejo Escolar sobre la aplicación dada a la ayuda percibida que sustituya a los justificantes originales contenidos en la carpeta-índice. Estos justificantes originales quedarán en poder de los centros, a disposición de los órganos de control financiero a los que corresponda la competencia.
Undécimo. 1. Las Comunidades Autónomas en las que se desarro llen las rutas literarias, acopiarán la documentación correspondiente a la justificación del gasto así como la presentada por los centros de ellas dependientes relativa a las ayudas para la preparación de la actividad y el desplazamiento. Posteriormente remitirán a la Subdirección General de Becas y Promoción Educativa la siguiente documentación justificativa, debiendo cumplir todas las obligaciones establecidas para las Comunidades Autónomas y Entidades colaboradoras en la vigente normativa:
a- Certificación que exprese que el libramiento efectuado a la Comunidad Autónoma se ha ingresado en su presupuesto y se ha destinado a los fines previstos.
b- Relación certificada de los alumnos beneficiarios de las ayudas concedidas que han recorrido la ruta literaria establecida en esa Comunidad Autónoma.
c- Relación certificada de los alumnos beneficiarios de las ayudas para materiales y desplazamiento y acreditación de que las mismas se han abonado a los centros dependientes de esa Comunidad Autónoma.
d- Un ejemplar de la memoria presentada por los centros.
e- Informe final de la actividad elaborado por el coordinador de la ruta literaria.
2. Las Direcciones Provinciales y Consejerías de Educación en el exterior, acopiarán la documentación correspondiente a la justificación del gasto presentada por los centros de ellas dependientes y remitirán a la Subdirección General de Becas y Promoción Educativa, la siguiente documentación:
a- Certificación que exprese que el libramiento se ha destinado a los fines previstos.
b- Relación certificada de los beneficiarios de las ayudas concedidas para materiales y desplazamiento y acreditación de que las mismas se han abonado a los centros.
c- Un ejemplar de la memoria presentada por los centros.
3. La no justificación de la ayuda percibida con arreglo a lo dispuesto en esta Orden conllevará el reintegro de las cantidades no justificadas y la exigencia de los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilida- des administrativas en que se pueda incurrir con arreglo a lo dispuesto en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones.
Duodécimo. 1. En el ámbito de su gestión, el Ministerio de Educa- ción y Ciencia podrá reconocer la participación del profesorado en este programa con una equivalencia máxima de 30 horas de formación por curso escolar, siempre que lleve implícita la formación para el profesorado.
Decimotercero. Tanto los beneficiarios de estas ayudas como las entidades colaboradoras quedan sujetos, en cuanto les sea aplicable, al régimen de incumplimiento, responsabilidad y sanciones establecidos en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones.
Decimocuarto. Se autoriza a la Secretaría General de Educación para dictar las instrucciones necesarias en desarrollo de la presente Orden.
Decimoquinto. Contra esta Orden se podrá interponer, en el plazo de dos meses, recurso contencioso administrativo ante la Sala de lo Contencioso Administrativo de la Audiencia Nacional. Asimismo, la presente Orden podrá ser recurrida potestativamente en reposición en el plazo de un mes y ante el mismo órgano que la ha dictado, de acuerdo con los artículos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en la redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero.
En todo lo no dispuesto en la presente Orden serán de aplicación las normas vigentes en materia de becas y ayudas al estudio.
La presente Orden producirá sus efectos a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial del Estado.
Madrid, 28 de octubre de 2005.La Ministra, P.D. -O.M. ECI/87/2005, de 14 de enero, B.O.E. del 28-, la Directora general de Cooperación Territorial y Alta Inspección, M.ª Antonia Ozcariz Rubio.
Itinerario: «De Juan Ramón Jiménez a la Generacion del 27»
Resumen de contenidos: Sevilla: paseo literario (Luis Cernuda) y visita a la catedral: El Puerto de Santa María: visita a la fundación Rafael Alberti, Jerez: visita literaria, Sevilla: visita al Ateneo. Málaga: paseo literario (Vicente Aleixandre). Granada, Fuentevaqueros: casa natal de Federico García Lorca, Alfacar: parque F. G. Lorca, Huerta de San Vicente: casa museo. Granada: El Albaicín, la Alambra.
Alojamientos: Instalación Juvenil de Sevilla.c/ Isaac Peral, 2. 41012, Sevilla.
Instalación Juvenil de Málaga. Plaza Pio XII, 6. Málaga.
Instalación Juvenil de Granada.Avda. de Ramón y Cajal, 2.18003 Granada.
Resumen de contenidos: Moguer: paseo literario y taller sobre los recuerdos de la infancia de J. Ramón Jiménez. Puerto de Santa María, visita al colegio-internado en el que estuvo el autor; Fundación Rafael Alberti y paseo por la localidad. Sevilla, paseo literario y visita al Ateneo. Moguer, visita a la Casa Museo Zenobia y taller literario. La Rábidamoguer: Universidad Internacional de Andalucía y Monasterio; Fundación Juan Ramón Jiménez: taller literario.
Alojamiento: Instalación Juvenil de Mazagón. Cuesta de la Barca s/n.
21130 Mazagón (Huelva).
Itinerario: «La Ruta del Cid por el Aragon fronterizo»
Resumen de contenidos: Teruel Mudéjar, la Catedral, los Amantes, el Museo.Sierra de Albarracín, Albarracín.Mirambel, Cantavieja, La Iglesuela del Cid. Rubielos de Mora, Mora de Rubielos. El Poyo del Cid. Castillo de Peracense, Cella.
Alojamiento: Residencia del IES Santa Emerenciana. c/ Marcos Peña Royo, 1-44002 Teruel.
Itinerario: «Caminos de Leopoldo por Asturias: Regenta, ingenio y narrativa»
Resumen de contenidos: Carreño: Prendes (barrio de El Riestro, El Canto, polígono de Falmuria, Quinta de Chor), Albandi, Piedoloro (iglesia, hórreos, barrio de Zanzabornín), Logrezana (Iglesia Santa María la Real) Oviedo (casco antiguo, la catedral, el Fontán).
Itinerario: Unamuno y el paisaje canario
Resumen de contenidos: Recorrido por la Ciudad de Las Palmas de Gran Canaria.El Paisaje interior de Gran Canaria (I): Teror, la finca de Osorio.El Paisaje interior de Gran Canaria (II): Villa de Moya, los Tiles, Villa de Agaete.El Paisaje interior de Gran Canaria: Las Cumbres (III)
(Cruz de Tejeda, Degollada de Las Palomas, Artenara).El otro paisaje de Gran Canaria: El Sur (Telde).
Itinerario: Tras los pasos de Pereda. Cantabria interior y Cantabria costera
Cantabria costera: Santander, su bahía como entorno literario. Faro de Cabo Mayor, Sardinero y península de la Magdalena. Biblioteca Menéndez Pelayo y Museo marítimo. (José M.ª de Pereda, Gerardo Diego) Las Villas de la costa oriental: la mar, sus gentes y sus trabajos. Lonja de Santoña, Laredo y la industria conservera. (Gerardo Diego, Amós de Escalante).
Los Picos de Europa: Villa de Potes, Santa María de Lebeña, Monasterio de Santo Toribio y teleférico de Fuente Dé. (El Marqués de Santillana, Benito Pérez Galdós y su viaje por la Montaña, Gerardo Diego).
Alojamiento: Centro de Programas educativos. P.º Fernández Vallejo,13. 39315 Viérnoles.
Itinerario: Por tierras y letras de Cuenca
Resumen de contenidos: Belmonte: Fray Luis de León.Mota del Cuervo: El Quijote, Cervantes.Ciudad Encantada: Soneto del amor oscuro, Federico García Lorca, Las serranas, de Luis de Góngora. Embalse de La Toba: José Luis Sampedro y los gancheros.Nacimiento del Río Cuervo.Villanueva de la Jara: Libro de las fundaciones Santa Teresa de Jesús.Alarcón: El conde Lucanor, don Juan Manuel. Leyenda.Castillo de Garcimuñoz: Jorge Manrique.
Monasterio de Uclés: Órdenes de Caballería.Priego: Diego Jesús Jiménez (Premio Nacional de Poesía).Solán de Cabras / Hoz de Beteta:
El Quijote.Cuenca capital: Recorrido por el casco antiguo: leyendas, Barrio de San Martín: Los recursos de la astucia, Pío Baroja; Biblioteca del Seminario Mayor: Diccionario de Sebastián de Covarrubias; Archivo de la Catedral: testamento y capilla de Sebastián de Covarrubias; Archivo Histórico Provincial: la Inquisición y Fray Luis de León; Los Hermanos Valdés.
Alojamiento: Colegio de Educación Especial Infanta Elena.Carretera Cuenca-Guadalajara, km. 6,6.Cuenca.
Itinerario: Ruta de El Quijote
Resumen de contenidos: Alcázar de San Juan. Argamasilla de Alba: cueva Medrano e iglesia; Tomelloso: Bombo2 y museo del carro; Villarta de San Juan: puente romano; Puerto Lápice: venta El Quijote. Campo de Criptana: cerro de los molinos y ermita de la Virgen de Criptana; El Toboso: «palacio de Dulcinea», biblioteca cervantina e iglesia; Belmonte: castillo y colegiata; Villaescusa de Haro: recorrido urbano. Almagro: corral de comedias, convento de dominicos, palacio de Valdeparaíso.; Calatrava la Nueva: castillo convento y paisajes. La Solana: fábrica de hoces La Pajarita; San Carlos del Valle: plaza e iglesia; Villanueva de los Infantes: recorrido por la ciudad y monumentos más importantes. Pantano de Peñarroya: curso alto del Guadiana; Ruidera: lagunas, cueva de Montesinos, castillo de Rochafrida.
Alojamiento: Hotel Convento de Santa Clara. Plaza de Santa Clara, 1 Alcázar de San Juan (Ciudad Real).
Itinerario: De romances y leyendas por Zamora
Resumen de contenidos: Zamora: Romance del cerco de Zamora y Romances de Bernardo del Carpio, leyendas. Benavente: Romance de Bernardo del Carpio, leyendas. Villafáfila. Toro: Romancero nuevo, leyendas. Sanabria: de los Beatos a León Felipe, leyendas. Sayago: leyendas. Alojamiento: Centro Específico de Formación profesional. Avenida de Requejo, 39. Zamora.
Itinerario: La Literatura Modernista en Cataluña
Resumen de contenidos: Barcelona: Joan Maragall y Santiago Rusiñol; visitas a la Pedrera, el Park Güell, la Sagrada Familia, lAteneu Barcelonés, els Quatre Gats, el Palau de la Música Catalana, etc. Sitges:
Santiago Rusiñol; visita al Museo Cau Ferrat y recorrido por la ciudad. Blanes: Joaquim Ruyra; recorrido por el municipio y situación de los enclaves relacionados con el autor. LEscala: Victor Català; recorrido por el municipio y visita al museo archivo. Olot: Joan Maragall; visita al museo comarcal de la Garrotxa y paseo por la Fageda den Jordá.
Alojamiento: Albergue Pere Tarrés. Fundación Pere Tarrés. Servicio de Colonias de Vacaciones. C/ Numancia, 149-151. 08029-Barcelona. Telf:
93-4102309.
Itinerario: Itinerario literario por Extremadura
Resumen de contenidos: Brozas: recorrido urbano, Alcántara: puente romano, Cáceres: ciudad monumental. Autores: F. Sánchez de la Brozas, Javier Cercas y Ada Salas. Alburquerque: recorrido urbano, Olivenza: recorrido urbano y Museo etnográfico. Autores: Luis Landero y Manuel Pacheco. Plasencia: recorrido urbano, Granadilla: visita al pueblo abandonado con actividades relacionadas con los actos conmemorativos del Centenario de la muerte del poeta José M.ª Gabriel y Galán. Autores: José M.ª Gabriel y Galán, Álvaro Valverde y Eugenio Fuentes. Mérida: Museo Nacional de Arte romano, Anfiteatro y Teatro, Zafra: recorrido urbano. Autores: Jesús Delgado Valhondo, Dulce Chacón y Luciano Feria.
Badajoz: recorrido urbano, Museo Extremeño e Iberoamericano de Arte Contemporáneo y Biblioteca Regional: Autores: Angel Gómez Pámpano. Justo Vila.
Alojamiento:	IES Universidad Laboral de Cáceres.Avda. Universidad, s/n. 10004 Cáceres.
Itinerario: El Romanticismo en Galicia a través de la figura de Rosalía de Castro
Resumen de contenidos: A Coruña.Lugo, el Camino de Santiago y la Galicia interior.Santiago de Compostela.Ruta Rosaliana: Padrón, Cambados, Isla de Arousa.A Coruña y las Rías Altas (Muxía).
Alojamiento: Centro Residencial Docente de A Coruña. Acea de Ama, s/n. 15670 (antigua Universidad Laboral) Culleredo (A Coruña).
Itinerario: El origen de la Lengua Castellana y los monasterios riojanos
Resumen de contenidos: San Millán de la Cogolla. Monasterios de Suso y Yuso. Gonzalo de Berceo. Cañas: Monasterio de Santa María de San Salvador. Nájera:Monasterio de Santa María la Real. Anguiano: Monasterio Santa María de Valvanera. El Camino de Santiago: Logroño. Navarrete. Santo Domingo de la Calzada. Quel: Manuel Bretón de los Herreros.
Alojamiento: Residencia IES La Laboral.C/ Avda de La Rioja, 6.26140 Lardero (La Rioja).
Itinerario: Alcalá de Henares y Madrid: Vida y obra de Cervantes Resumen de contenidos: Madrid: itinerario por el barrio de los Literatos (Cervantes, Lope de Vega, Calderón de la Barca). Itinerario literario por Alcalá de Henares (la novela picaresca). Itinerario histórico-artístico por el Madrid de los Austrias (Cervantes, Lope de Vega, Calderón de la Barca). Museo del Prado y Madrid de los Borbones. Itinerario históricoartístico por Alcalá de Henares. Visita al monasterio de El Escorial o Ruta literaria del Marqués de Santillana.
Itinerario: El 98 y el 27 en la región de Murcia
Resumen de contenidos: Murcia: Jorge Guillén, Federico García Lorca y Miguel Hernández. Visita a la Catedral. Archena: Vicente Medina. Yecla: Azorín.y Castillo Puche; itinerario literario por la ciudad (Museo, Iglesia y subida al Castillo).Cartagena: Antonio Oliver y Carmen Conde. Itinerario por la ciudad (Museo de las autores, Teatro Romano y Puerto). La Unión: María Cegarra: visita al Museo Minero. Lorca: Heliodoro Puche. Itinerario literario por la ciudad, recorriendo los lugares mas característicos del autor. Curso de vela y piragüa en el Mar Menor. Los Urrutias. Subida al monte Carmolí. Recorrido en barco por el Mar Menor (Isla de la Perdiguera). Curso de vela y piragüa.
Alojamiento: Centro de alto Rendimiento Infanta Cristina. Avda Mariano Ballester,2. Los Alcazares (Murcia).
Itinerario: De leyendas del camino a historias de ciudades
Resumen de contenidos: El Camino de Santiago en Navarra: Roncesvalles, Pamplona, Monasterio de Leyre, Sangüesa, Eunate, Puente la Reina, Estella y Monasterio de Irache.
Alojamiento: Albergue Juvenil Oncineda C/ M.º de Irache, s/n.31200 Estella (Navarra).
Itinerario: Un paseo por el paisaje de Blasco Ibáñez
Resumen de contenidos: Biografía de Blasco Ibañez: Valencia y su barrio marítimo.Valencia, su ciudad, su época: La Reinaxença, el modernismo.El mundo rural de Blasco Ibáñez: Puerto de Catarroja o Silla, Parque Natural de la Albufera.La burguesía valenciana en Blasco Ibáñez:
Ouet, Alzira.Utopía y síntesis en Blasco Ibáñez: Sagunto y Museo de la Ciudad de Valencia.
Alojamiento: Centro La Salle. Carretera de Ademuz. Km. 30. 46160 Lliria (Valencia).Ver ANEXOS
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References: artículo 6
 artículo 38
 artículo 23
 resolución 
 artículo 71
 artículo 24
 resolución 
 resolución 
 resolución