Source: https://fr.scribd.com/document/376608274/Reglamento-Interno-2017-Final-i
Timestamp: 2019-10-18 14:46:08+00:00

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Reglamento Interno 2017 Final i | Salón de clases | Institución
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Nina Carmenza Guevara Romero_ Act 1.2 Innovación en Investigación Educativa
Plan de Convivencia, Tutoría e Inclusión Educativa.
Con Mi Cárcel No Te Metas
Reglamento Interno de la I.E “San Ildefonso”
MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CHEPEN
“SAN ILDEFONSO”
PUEBLO NUEVO – CHEPEN
INDICE…………………………………………………………………………………… 02-04 .. PRESENTACIÓN …………………………………………………………………………….05 NORMAS DE CONVIVENCIA …………………………………………………………… ...06 TITULO I: DISPOSICIONES GENERALES ………………………………… 07-08 Capítulo I : Generalidades y alcances …………………………………………………… ..….07 Capítulo II: Base Legal y Finalidad ………………………………………………… .07- 09 TITULO II: DE FUNCIONES Y ORGANIZACIÓN ………………………………… 09 Capítulo I : Creación objetivos y funciones …………………………………………… ..….….09 Capítulo II: Organización, responsabilidades y funciones de la I.E……………………… 09- 11
TITULO III: DE LAS FUNCIONES O RESPONSABILIDADES DE LOS ACTORES
EDUCATIVOS…………
…………………………………………………………...11
Capitulo I. Funciones específicas………………………………………………………… … 11
- Director………………………………………………………………………… ...……11
- Sub directora ……………………………………………………………………… ..…12
- CONEI…………………………………………………………………………… ..…..12
- Oficinista…………………………………………………………………………….…13
- Personal de servicio ……………………………………………………………………14
- APAFA…………………………………………………………………………… 14-15
- Docentes……………………………………………………………………….……… 16
- Profesor de banda………………………………………………………………….… 17
- Profesor de aula de innovaciones…………………………………………………… ....18
- Docente tutor…………………………………………………………………… ...……19
- Municipio escolar ………………………………………………………………… ...…20
- Auxiliares……………………………………………………………………
TITULO IV: DE LA CONFORMACION Y FUNCIONES DE LOS COMITES..............22 Capitulo I. Comité de evaluación, contrato, nombramiento y desempeño docente –
administrativo………………………………………………………………………..…………
Capitulo II: Comité de monitoreo, acompañamiento y asesoramiento……………….…… ..….22 Capitulo III: Comité de imagen institucional……………………………………………… ..….23 Capitulo IV: Comité de convivencia y disciplina………………………………………….……23
Capitulo V: Comité de inventario de recursos educativos, altas y bajas…………………… ..…24
Capítulo VI Comité de cultura ambiental……………………………………………………
... Capitulo VII: Comité de Tutoría Orientación Educativa y Convivencia Escolar…………… ....25 Coordinadora del TOE………………………………………………………………………… 25
Coordinador de convivencia y disciplina escolar ………………………………………………26
Capitulo VIII: del comité de formación cristiana y asesoría espiritual…………………………27
Capitulo IX: Comité de cuadro de méritos del estudiantes………………………………… ..…28
Capitulo X: comité de gestión de premios de excelencias………………………………… ...…28
Capitulo XI :Comité de cuadro de horas ……………………………………………………….29
Capitulo XII. Comité de evaluación y elaboración del PAT…………………………………
Capitulo XIII: comité de elaboración del PEI……………………………………… ..………...29
Capitulo XIV. Comité de elaboración del PCI……………………………………………….…30
Capitulo XV Comité de deporte……………………………………………….……………….30
Capitulo XVI: Comité de banda………………………………………………………… ..…….30
Capitulo XVII :Comité de reglamento interno,…………………………………………………30
Capitulo XVIII :Comité de banco de libros………………………………………….…………31
Capitulo XIX: Comité de gestión de riego y desastre……………………………………….…31
Capitulo XX. Comité de racionalización…………………………………………………….….31
Capitulo XXI: Comité de FENCYT………………………………………………….………....31
Capítulo XXII: Comité de juegos florales………………………………………………….…...31
Capítulo XXIII; comité de Patrimonio Cultural…………………………………………… ..….31
Capítulo XXIV: Comité de Municipio Escolar……………………………………………… ....32
Capítulo XXV: Comité de Ética……………………………………………………………… ...32
Capítulo XXVI: Comité de Salud……………………………………………………………….32
TITULO V: DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS ECONOMICOS DE I.E
Capítulo I: Del Comité de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas……….32-34
Capítulo II: De los recursos económicos de la APAFA…………………………………… ...…35
TITULO VI: DEL PLANTEAMIENTO, EJECUCION Y EVALUACION DEL
TRABAJO PEDAGOGICO, ADMINISTRATIVO E INSTITUCIONAL ………
Capítulo I: Del planeamiento del trabajo pedagógico, administrativo e institucional………..…35
Capítulo II: De la organización del trabajo administrativo…………………………………… 36
Capítulo III: De la Jornada del trabajo docente, auxiliar de educación, directivo y administrativo
Capítulo IV: De la matrícula, Evaluación y certificación………………………………… ..…..37
Capítulo V: De la Evaluación, estudiantes desaprobados para recuperación y/o subsanación,
promoción y certificación ……………………………………………………….…………..….38
Capítulo VI: De los Derechos, obligaciones, prohibiciones, estímulos y sanciones del personal
docente, administrativo y disciplinario ……………………………………………………...…38
Del Personal docente………………………………………………………………………...38-39
Del personal Administrativo………………………………………………………………........40
Del personal auxiliar de educación …………………………………………………………….40
Capítulo VII: De los derechos obligaciones, faltas, sanciones y estímulos de los
educandos……………………………………………………………………………………41-44
Capítulo VIII: De los Deberes y Derechos de los padres de familia…………………………. 45
Capítulo IX: De la coordinación permanente de los padres de familia………………………....46
Capítulo X: De los servicios de Intervención social a la comunidad………………………..….47
Capítulo XI: Disposiciones Finales y Complementarias…………………………… ……… 47
La comisión de implementación del Reglamento Interno de la IE “San Ildefonso”, año escolar
2018 Designada por RD N°………………………. está constituida por: el Director: Lic.
Esgardo Castañeda Flores, Sub Directora Mg. Sonia Mardelly Martos Cachi y representantes de
los docentes: Prof. Carlos Eddie Terrones Ramirez, Mg. Maritza Hayde Cava Ruiz, Prof.
(a)Alix Chanduví Yengle, Lic. Jakeline Rosmery Apaza García, quienes de manera unánime
hemos asumido el compromiso de enriquecer Técnica y Legalmente el presente Reglamento
Interno para su cumplimiento por los miembros de la comunidad educativa.
El presente Reglamento visualiza: la Organización y Funcionamiento de la Institución
Educativa, Los Derechos y Obligaciones de los actores educativos acorde a las Normas Legales
del Sector Educación. Se busca plasmar las pautas, criterios y procedimientos de desempeño y
de comunicación entre los diferentes miembros de la comunidad educativa. Por último, el
fomento y la práctica de valores como respeto, responsabilidad, vocación de servicio,
honestidad, democracia para consolidar un clima laboral óptimo en pro de la buena imagen
institucional es nuestro principal objetivo.
Nuestra misión institucional, es: “Brindar un servicio de calidad en función de una educación
en valores que rescate su propia identidad local y se oriente hacia una educación para la vida,
forjando de esta manera ciudadanos líderes en nuestra comunidad”.
El cumplimiento de lo establecido en el presente Reglamento Interno, permitirá el logro del
objetivo y de nuestra misión.
NORMAS DE CONVIVENCIA DE LA I.E. “SAN ILDEFONSO”
 Somos puntuales a la hora de ingreso y en todas las actividades de la I.E.  Asumimos responsabilidad en la ejecución y entrega de tareas.  Expreso mis ideas y sentimientos con empatía y tolerancia.  Participemos y aceptemos los acuerdos realizados.  Demostremos ética en cada una de nuestras acciones.
CAPITULO I: GENERALIDADES Y ALCANCE
El reglamento interno de la comunidad educadora del “San Ildefonso” - Año
2018 presenta los siguientes datos generales:
 Institución Educativa:
 Dependencia Inmediata:
 Resolución de Creación:
RM. Nº 15158-64
 Dirección:
Independencia Nº 770
 Unidad de Costeo:
 Lugar y Distrito:
 Provincia:
 Región:
 Nivel y Modalidad:
EBR-Secundaria de Menores
 Grados:
1º, 2º, 3º ,4º
 Turnos:
 Director:
Esgardo Desiderio Castañeda Flores.
Este reglamento interno es de alcance a todos los actores educativos de la I.E.
“San Ildefonso”: estudiantes, PP.FF, personal directivo, docente, auxiliar y
administrativo, nombrados y/o contratados. Su aprobación cuenta con el aval
del CONEI, con la asamblea plena de docentes, con Resolución Directoral,
para su respectivo cumplimiento.
CAPITULO II: BASE LEGAL Y FINALIDAD
Artículo 3º El presente Reglamento Interno se sustenta legalmente en:
 Constitución Política del Perú
 Ley General de Educación Nº 28044y su reglamento aprobado por D.S.N°011- 2012-ED.
 Ley N°29719, Ley que promueve la Convivencia sin Violencia en las IIEE. y su reglamento aprobado por D.S.N°010-2012-ED.
 Ley N°29944, Ley de Reforma Magisterial, su reglamento aprobado por D.S.N° 004-2013-ED y sus modificatorias.
 Ley27444 “Ley del Procedimiento Administrativo General”.
 Ley N° 27245 “Ley de Responsabilidad y Transparencia Fiscal y sus Modificaciones”.
 Ley N° 28628 “Ley que regula la participación de las APAFAS en las Instituciones Educativas Públicas y su Reglamento Aprobado por D.S. N° 004- 2006- E. D.”
 Ley N° 28425 “Ley de Racionalidad del Gasto”.
 DS. Nº 008-2006-ED, Sobre control de labor pedagógica efectiva IEP
 Ley Nº 28988, Ley que declara a la EBR como Servicio Público Esencial
 RM N° 627-2016-MINEDU. Norma Técnica para el Desarrollo del año Escolar
 D.S. N° 011- 2016- MINEDU. Modifica ley Magisterial Sobre Contrato Docente (Maestros Y Auxiliares De Educación)
 RM. Nº 0440-2008-ED Aprueba el Diseño Curricular Nacional
 RM. Nº 0369-2012-ED, que Aprueba Prioridades de la Política Educativa Nacional 2012-2016.
 RM. Nº 0519-2012-ED, que Aprueba la Directiva N° 019 – 2012- MINEDU/VMGI-OET, Lineamientos para la prevención y protección de las y los Estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las I. E.
 RM. Nº 199-2015- MINEDU, que modifica parcialmente el Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular.
 RM. Nº 0234-2005-ED, Aprueba la Directiva Nro.- 004-2005-ME/VMGP Normas de Evaluación de EBR.
 Proyecto Educativo Institucional 2017 – 2021
 D.S028-2007-ED. “Reglamento de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales en las IIEE. Publicas”.
 Resolución de Secretaría General N° 1825 – 2014 – MINEDU, que aprueba la norma técnica denominada “Normas para el Proceso de Racionalización de Plazas de Personal Docente, Directivo y Jerárquico en las I.E Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva”.
 Resolución de Secretaría General N°364 – 2014- MNEDU, que aprueba lineamientos para la implementación de la Estrategia Nacional contra la Violencia Escolar, denominada “Paz Escolar”, en las Instancias de Gestión Educativa Descentralizadas.
 RD.N° 343-2010 ED. Normas para el desarrollo de la tutoría y orientación educativa.
 RVM 0067-2011 Municipios Escolares.
 Plan Nacional de Educación Ambiental 2017-2022. Aprobado por D.S. N° 016-2016 MINEDU.
 Ley N° 27337 Código del Niño y del Adolescente.
 Directiva N° 019-2012 MINEDU/VMGI-OET. Lineamientos para la prevención y protección de los y las estudiantes contra la violencia ejercida por el personal de las IIEE.
 RM 091-2012 Clasificación de cargos.
 LEY N° 27815 DEL Código de Ética dela Función Pública.
Artículo 4º El presente reglamento tiene por finalidad regular la organización y el
funcionamiento pedagógico, administrativo e institucional. Las funciones, obligaciones y
atribuciones de cada uno de los actores educativos involucrados, establece pautas, criterios y
procedimientos de desempeño y de comunicación entre los diferentes miembros de nuestra
Artículo 5º El Funcionamiento y Servicio educativo que brinda la Institución Educativa
“San Ildefonso” se realiza de lunes a viernes en trabajo escolarizado.
Tipos de aulas.- Las aulas serán mixtas, se les asignará a los señores auxiliares sus grados y
secciones cada año, teniendo la responsabilidad de la distribución de los estudiantes en las
secciones a su cargo, estableciendo previamente criterios en coordinación con el personal
Los auxiliares que tendrán a cargo dicha responsabilidad son:
Prof. Yovani Quiroz Tello
Prof. Teodoro Castañeda Ahumada
Pro. Julio Ramos Ontaneda
Todas las secciones funcionan de lunes a viernes entre las (7. 30 am., hasta las 13.05) pm.
En lo Administrativo, la atención a los usuarios por secretaria comprende desde las 8.00 am
hasta las 4.00 pm., el Despacho de Dirección y Sub Dirección brindaran una atención
permanente a los padres, madres y apoderados en horario desde las (8.00 am hasta la 1.00) pm.
Las ausencias serán por motivos de gestiones en pro del bienestar Institucional y/o acciones de
monitoreo, coordinaciones internas , etc. que impidan la atención respectiva.
Artículo 6º Este Reglamento es de estricto cumplimiento de todos los actores educativos
involucrados de la I.E. “San Ildefonso” de Pueblo Nuevo para el año 2017, bajo responsabilidad
TITULO II: DE FUNCIONES Y ORGANIZACIÓN
CAPITULO I: CREACIÓN, OBJETIVOS Y FUNCIONES
Artículo 7ºLa Institución educativa “San Ildefonso” fue creado el 17 de Agosto del año de
1964, mediante Resolución Ministerial Nº 15158.
Artículo 8º La Institución Educativa “San Ildefonso” brinda los Servicios educativos
correspondientes al VI-VII ciclo de la Educación Básica Regular en la variante de ciencias y
humanidades, modalidad secundaria de menores.
Artículo 9ºSon objetivos de la Institución Educativa en cuanto al nivel que atiende lo siguiente:
Brindar a los estudiantes una formación humanística, científica y tecnológica, así como una
b). Brindar una formación integral que permita a los estudiantes adolescentes un desarrollo
corporal, afectivo y cognitivo; el conocimiento de sí mismo y de su entorno, así como la
comprensión de sus cambios físicos e identidad de género y la valoración de sí mismos
como personas, respetando a los demás, participando y comprometiéndose con su entorno
c). Promover en los estudiantes el fortalecimiento de las competencias y capacidades del
currículo de educación secundaria y el uso de nuevas tecnologías para la construcción de
sus conocimientos y su proyecto de vida.
Propiciar los valores y actitudes hacia una convivencia democrática a nivel de la IE y la
Promover las competencias emprendedoras de los estudiantes orientadas al desarrollo de
proyectos productivos, con uso de tecnologías.
CAPITULO II: ORGANIZACIÓN, RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES DE LA I.E.
Artículo 10º La Institución Educativa “San Ildefonso” se encuentra organizada y/ o
constituida por los siguientes órganos:(D.S.N° 011-2012-ED)
Órgano de Dirección, Es el Órgano rector de la Institución Educativa, responsable de su
gestión integral, conducida por el director y subdirectora.
Órgano de Participación, Concertación y Vigilancia Ciudadana de la institución educativa
pública que la constituye el Consejo EDUCATIVO iNSTITUCIONAL (CONEI).- Que
colabora con la promoción y el ejercicio de una gestión eficaz, transparente, ética y democrática
que promueve el respeto a los principios de equidad, inclusión e interculturalidad con vigencia
de dos años (del 02.01.2017 hasta el 31.12.2018), y es presidido por el director de la I.E, y está
conformado por la subdirectora, representante del personal docente, administrativo, de los
estudiantes, de los exalumnos y de los padres de familia (D.S N° 011-2012-ED)
Lic. Esgardo Desiderio Castañeda Flores
Mg. Sonia Mardelly Martos Cachi
Prof.José Narciso Flores Chuquilin
Prof. Herman Isidro Silva Pérez
Denise Victoria Gonzales Diaz
Sr. Manolo Razuri
Blanca Elena Silva Delgado
Órgano Pedagógico, este órgano coordina y da coherencia al proceso pedagógico en la I.E es
presidido por el Director e integrado por docentes de las diferentes áreas curriculares elegidos
por asamblea democráticamente por un periodo de un año. Desempeñarán funciones de
coordinadores de áreas y funciones similares al del comité de monitoreo y asesoramiento. En
nuestra IE lo conforman:
Lic.Esgardo Castañeda Flores
Mg.Sonia Martos Cachi
Coordinador CTA:
Prof. José Narciso Flores Chuquilin
Coordinador Matemática:
Prof. Luis Alberto Chicoma Mejía
Coordinadora de Ciencias Sociales:
Prof. Carlos Eddie Terrones Ramírez
Prof. Jorge Carhuatanta Suarez
Prof. Luis Enrique Flores Ugas
Lic. Delfín Edgard Vizarreta Núñez
Prof. Yerthy Mabel Vásquez Díaz
Coordinador de Educ. Para el Trabajo
Lic. Luis Fernando Vilca Escalón
Coordinador de educ. Religiosa
Prof. contrato
Órgano de Administración.- Constituido por el Comité de Recursos Económicos de la IE, así
como el personal de apoyo: oficinista y de servicios de la IE integrado por:
Lic. Jakeline Rosmery Apaza Garcia
Prof. Blanca Elena Silva Delgado
Artículo 11º La I.E. “San Ildefonso” además cuenta con los siguientes comités y/o comisiones:
 Comité de supervisión, monitoreo y acompañamiento pedagógico.
 Comité de Evaluación para contrato, nombramiento, desempeño docente y administrativo.
 Comité de Imagen Institucional.
 Comité de Cultura Ambiental.
 Comité del Banco del libro, recursos educativos y altas-bajas.
 Comité de Altas y Bajas e Inventario Institucional.
 Comité de educación en Gestión del Riesgo...
 Comité de Tutorial, Orientación Educativa
 Comité de Convivencia y Disciplina Escolar.
 Comité de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales
 Comisión de Cuadro de horas.
 Comisión de Juegos Deportivos Nacionales Escolares.
 Comisión de Feria de Ciencia y Tecnología.
 Comisión de Juegos Florales.
 Comisión de Patrimonio Cultural – Natural.
 Comisión de Implementación del Municipio Escolar.
 Comité de Formación Cristiana y Asesoría Espiritual.
 Comisión de Racionalización.
 Comisión de Salud.
 Comisión de Monitoreo y Asesoramiento/Consejo Educativo.
 Comisiones de Actualización de Gestión del PEI, PCIE, RI, PAT.
 Comisión de
Artículo 12º En el transcurso del año 2017 se deberá de conformar y/o actualizar los
siguientes órganos estudiantiles y/o comisiones:
 Comité de Brigadieres.
 Líderes Escolares.
 Clubes Escolares.
 Otros de acuerdo a Ley.
TITULO III: DE LAS FUNCIONES Y/O RESPONSABILIDADES DE LOS ACTORES
CAPITULO I: FUNCIONES ESPECÍFICAS
Artículo 13º DEL DIRECTOR.-.Es Responsable de: ( D.S. N° 011-2012-ED . Art.135)
a. Planificar, organizar, dirigir, coordinar, ejecutar y evaluar, de manera compartida, la gestión de la IE.
b. Promover la articulación y armonización permanente de la planificación y desarrollo de las actividades educativas.
c. Garantizar el acceso equitativo, el uso eficiente, el mantenimiento y conservación de los materiales y recursos pedagógicos, equipamiento, mobiliario e infraestructura.
d. Preservar la independencia y seguridad de los espacios educativos de los estudiantes y adoptar medidas para que la gestión y organización de la jornada escolar no se interfieran.
e. Administrar la documentación y bienes patrimoniales comunes y de uso compartido por todos los integrantes de la IE.
f. Conducir y actualizar el inventario único y control
adquiridos por la propia IE, así
como las donaciones recibidas y que sean de uso
g. Coordinar con los municipios, las fuerzas del orden o instancias competentes para garantizar la seguridad de los estudiantes en los alrededores del local escolar.
h. Representar legalmente a la Institución.
i. Promover una cultura de evaluación y mejora continua tanto de la gestión educativa como de los aprendizajes de los estudiantes.
j. Estimular y organizar la participación de los estudiantes de la I.E. en eventos de carácter deportivo y cultural convocados por el Ministerio de Educación y otras instituciones nacionales e internacionales.
k. Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias por el sobresaliente cumplimiento de sus acciones como otras que redunden en beneficio del educando, de la I.E. o de la comunidad; proponiendo a la U gel Chepén su reconocimiento mediante Resolución.
l. Difundir, promover y aplicar los planteamientos pedagógicos en nuestra I.E.
m. Habilitar un libro de reclamaciones.
convulsiones sociales.
o. También cumple las funciones de las instituciones educativas establecidas en el artículo N° 68 de la Ley General de Educación 28044.
p. Otras asignadas por normas específicas.
q. Respetar y velar por el fiel cumplimiento del presente Reglamento Interno.
r. Cumplir con los principios, deberes y prohibiciones del Código de ética de la función pública (Ley N° 27815)
Artículo 14°DEL SUBDIRECTOR (RM N°091-2012 CLASIFICACIÓN DE CARGOS)
a) Participar en la elaboración de los instrumentos técnicos y de gestión.
b) Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar las actividades técnico pedagógico y administrativo de la institución.
c) Promover el desarrollo educativo, recreativo, cultural y deportivo de la comunidad.
d) Programar y desarrollar acciones de capacitación y actualización para el personal.
e) Desarrollar acciones de orientación y difusión de las actividades.
f) Rendir cuentas anualmente de su gestión pedagógica administrativa y económica.
g) Difundir, promover y aplicar los planteamientos pedagógicos en nuestra I.E.
Artículo 15° Son Funciones del CONEI, las siguientes: (D.S. N° 011-2012-ED. Art. 136)
a. Participar en la formulación y evaluación del PEI.
b. Participar en los procesos destinados al ingreso y
permanencia del personal docente y
administrativo de la IE., de acuerdo con la normatividad emitida por el Ministerio de
c. Vigilar el acceso, matrícula oportuna, inclusión educativa y calidad del servicio que brinda la IE.
d. Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad, equidad, inclusión, pertinencia del servicio educativo y el adecuado uso y destino de los recursos.
e. Colaborar con el director en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de trabajo pedagógico, el número de semanas lectivas y la jornada del personal docente y administrativo.
f. Coordinar con el Consejo Participativo Local de Educación de la Provincia de Chepén.
g. Propiciar la solución de conflictos que se susciten en ésta, priorizando soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.
h. Opinar sobre los criterios de autoevaluación de la IE y los indicadores de desempeño laboral.  Quórum del CONEI: El Consejo Educativo Institucional, se reúne ordinariamente
por lo menos 4 veces al año, extraordinariamente, las veces que sea convocado por el
Director, en función de las necesidades de la IE o a pedido de la mitad más uno de sus
miembros. Los acuerdos, que se tomen constan en acta firmada por todos los
asistentes, la que debe ser de público conocimiento por todos los actores de la IE.
Artículo 16°Son Funciones del Órgano Pedagógico (Consejo Académico):D.S. 009-2005-E
a. Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedagógica ( PCIE )
b. Analizar la planificación curricular Pedagógica de los docentes y proponer recomendaciones para sus mejoras.
c. Practicar visitas de asesoramiento y monitoreo permanente a los docentes en el aula u otros escenarios con la finalidad de compartir experiencias pedagógicas y fortalecer nuestro trabajo y calidad del servicio.
d. Formular los criterios de evaluación y recuperación académica de los alumnos.
e. Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones.
f. Elaborar los criterios e indicadores de auto evaluación institucional.
g. Participar en la organización de actividades y programas educativos según el PEI, PAT y las capacitaciones programadas por la UGEL-Chepén.
Artículo 17º Son Funciones De la Oficinista:
a. Depende directamente del Director de la I.E.
b. Organizar, coordinar y conducir el trámite documentario y archivo general.
c. Tipiar los documentos del órgano de dirección apoyar en esta acción a las diferentes comisiones.
d. Preparar el despacho de la Dirección.
e. Organizar y mantener ordenado el archivo.
f. Velar por la conservación y seguridad de los bienes a su cargo.
g. Hacer el requerimiento de útiles de escritorio.
h. Archivar la documentación recibida previa atención.
i. Llenar los certificados de estudios y otros documentos que soliciten los usuarios
Artículo 18º Son Funciones del Personal de Servicio:
a. Mantener de manera permanente la conservación y limpieza de la infraestructura y perímetro de la I.E, la cual incluye aulas, ambientes administrativos, biblioteca, laboratorios, patios, SSHH, etc.
b. Realizar custodia de los bienes muebles e inmuebles, mobiliario, equipamiento, instrumentos de laboratorio, Recursos Educativos, etc. que pertenecen a la I.E. bajo responsabilidad. Comunicando de manera inmediata a Dirección en caso de sorprender a los estudiantes y otros en algún acto que signifique daño material para la IE.
c. Los materiales de trabajo que se les entregue serán de su entera responsabilidad, en caso de pérdida serán repuestos en coordinación con dirección.
d. Verificar que las aulas se encuentren cerradas y luces apagadas después de la salida de los estudiantes.
e. Realizar las demás labores afines que le asigne el director.
Artículo 19º DE LA APAFA, Es una organización estable de personas naturales, sin fines de
lucro, con personería jurídica de derecho privado, que tiene por finalidad propiciar la
participación de los Padres de Familia, tutores y curadores en el proceso educativo de sus hijos,
pupilos y curados matriculados en la I.E. en forma personal o institucional mediante la
Asociación de Padres de Familia, el Consejo Educativo Institucional, el Comité de Aula acorde
a lo que establece la normatividad pertinente. Su razón de ser está ligada a la existencia de la
I.E. y del servicio educativo que brinda (Ley N° 28628)
Artículo 20º Sus Funciones son:(D.S. Nº 004-2006-ED)
a. Participar en el proceso educativo de los hijos de sus asociados, buscando la inclusión o incorporación de las personas con discapacidad en igualdad de oportunidades.
b. Colaborar en las actividades educativas que ejecuta la I.E., fomentando las buenas relaciones humanas entre los integrantes de la comunidad educativa promoviendo un clima institucional favorable para el aprendizaje.
c. Vigilar la distribución oportuna y el uso adecuado del material educativo que utilizan los estudiantes y denunciar ante las autoridades educativas la venta o sustracción de los libros o textos escolares oficiales de distribución gratuita.
d. Vela por la mejora de los servicios, infraestructura, equipamiento, mobiliario escolar y material tanto educativo como lúdico.
e. Cooperar
la seguridad e integridad física de los
f. Proponer y coordinar con el director de la I.E., mecanismos estrategias que contribuyan a evitar la deserción y la inasistencia de los estudiantes.
g. Gestionar y/o colaborar con la implementación de comedores escolares, programas de apoyo alimentario, de salud física y mental, de deportes, recreación, orientación vocacional, visitas guiadas de estudio y otros servicios que contribuyan al bienestar de los estudiantes.
h. Recibir de parte del director de la I.E, información sobre el manejo administrativo, financiero y económico de la institución educativa.
i. Denunciar ante los órganos competentes las irregularidades que se produzcan en la I.E.
j. Participar, a través de veedores elegidos por Asamblea General, en los procesos de adquisición de bienes y servicios que se realice en la I.E. y en los comités especiales que se constituyan en las Unidades de Gestión Educativa Local y Direcciones Regionales de Educación , en el marco de la ley de contrataciones y adquisiciones del Estado y además normas vigentes.
k. Proponer estímulos para los estudiantes, personal docente y administrativo que logren un desempeño destacado en la I.E.
l. Brindar información y rendir cuentas documentada a los asociados.
m. Participar, a través de sus representantes, en el Consejo Educativo Institucional.
n. Organizarse en instituciones de grado superior para formar parte de los órganos de participación, concertación y vigilancia ciudadana previstos en la Ley General de Educación, eligiendo a sus representantes ante el Consejo Participativo Local de Educación y Consejo Participativo Regional de Educación, de acuerdo con las disposiciones específicas que dicte el Ministerio de Educación.
 Participar en actividades de carácter proselitismo.
político, partidario o
 Realizar sesiones y actividades para recaudar fondos sin previa autorización de la Dirección del Plantel.
 Calumniar y ofender de palabra al personal que labora en la I.E.
 Interrumpir en las horas de clase a los profesores ..
 Expresarse con palabras soeces dentro o en los alrededores del local de la I.E.
 Protagonizar peleas o riñas con otros padres de familia, por conflictos entre sus hijos o por asuntos personales.
 No generar beneficio económico a los integrantes y familiares de la APAFA.
Artículo 18º DE LOS DOCENTES, son los actores educativos que promueven de manera
directa el proceso de aprendizaje de los estudiantes, en un clima de mucha democracia y de
buenas relaciones interpersonales con los demás actores de la IE. (Ley Gral. de Educa. 28044.
Art.56 ).
Artículo 19º Sus Funciones son:
a. Participar en la construcción y/o actualización del PEI, Reglamento Interno, PCEI, Plan Anual y otros documentos de Gestión pertinente.
b. Diversificar y Contextualizar los documentos de planificación según lo que dispone el DCN, Rutas de Aprendizaje y Mapas de Progreso para las áreas Curriculares pertinentes. (Programaciones anuales, Programaciones de unidad, sesión de aprendizaje, taller de aprendizaje y proyecto de aprendizaje).
c. Asumir la labor tutorial de manera permanente o de manera formal (horas de Tutoría asignada)
d. Evaluar el proceso de aprendizaje de los estudiantes acorde a la normatividad vigente.
e. Participar en eventos de Capacitación, Actualización, Investigación y Experimentación Educativa programados por la UGEL-CH, la I.E y entidades públicas o privadas de manera oficial.
f. Integrar y participar en Comisiones y/o Comités de Trabajo de la I.E. asumiéndolas plenamente con responsabilidad.
g. Asistir de manera puntual a las labores educativas, Eventos oficiales programados por la I.E., UGEL-CH, Municipalidad Local, provincial, entre otras instituciones previa coordinación.
h. Cooperar en acciones de mantenimiento y conservación de la infraestructura educativa, mobiliario equipamiento y demás enseres de la I.E.
i. Cooperar con la disciplina de los estudiantes en actividades dentro y fuera de la I.E. (eventos deportivos, etc.).
j. Cumplir con jornadas de recuperación pedagógica ante la pérdidas de clases no previstas en la calendarización oficial
k. Cumplir fielmente con las horas asignadas de trabajo colegiado y horas para planificar actividades en favor a los procesos de aprendizaje de los estudiantes con problemas de aprendizaje, y atención al padre de familia según R.M. 627-2016-MINEDU.
l. Mantener comunicados de manera oportuna y permanente a los padres de familia y apoderados sobre el rendimiento escolar y comportamiento de los educandos.
m. Asistir a las reuniones convocadas por dirección previa citación sobre asuntos Pedagógicos, Administrativos e Institucionales, o del área curricular a su cargo.
n. Presentar ante secretaria la documentación de planificación (Programaciones Curriculares anual y de unidades) de las áreas curriculares a su cargo de manera oportuna (a inicio de año y a inicio de cada bimestre) bajo responsabilidad.
o. Brindar las facilidades ante visitas de verificación documentaria, de acompañamiento y monitoreo Interno-Externo.
p. Cumplir cabalmente su labor académica, además de proyectarse a la I.E y a la Comunidad previa autorización o coordinación con Dirección.
q. Asumir y practicar las NORMAS DE CONVIVENCIA establecidas en el RI, bajo responsabilidad administrativa. Su incumplimiento, deviene en recomendación y/o sanción acorde a la normatividad.
r. Cumplir con los principios, deberes y prohibiciones del Código de ética de la función pública. ( Ley N° 27815).
s. Realizar uso adecuado y oportuno de la tecnología (celulares, aula de innovación) previa programación.
t. Permanecer frente a los estudiantes en formación y actuación manteniendo y o apoyando en el orden y la disciplina dentro de su jornada laboral.
u. Cumplir con la disertación de las fechas cívicas a su cargo.
v. Otras funciones asignadas de acuerdo a norma.
Artículo 20º DEL PROFESOR DE BANDA
a. Presentar a la Dirección, al inicio del año escolar, su Plan de Trabajo y su horario especificando las horas de trabajo efectivo.
b. Asume la responsabilidad de la organización y funcionamiento de la banda de música.
c. Capacita a sus estudiantes en los contenidos teóricos y práctica de música.
d. Asume la responsabilidad de la administración, conservación y mantenimiento de los instrumentos musicales y enseres de la banda de música en coordinación con el comité de padres de familia en apoyo a la banda de música.
e. Asiste a los compromisos en los que intervienen la banda con la debida autorización de la dirección. Priorizando su participación en las diversas actividades internas y externas solicitadas por los docentes y comités.
f. Informa a la Dirección de la Institución Educativa, sobre cualquier incidente ocurrido, que afecta el normal desempeño de la banda.
g. Cuida la integridad física de los integrantes de la banda y controla la disciplina a la hora de los ensayos y en los eventos en que participa.
h. Presenta un informe sobre el estado de conservación de los instrumentos, solicitando a la dirección la reparación del instrumental deteriorado, cada semestre.
i. Propone la distinción a los estudiantes destacados de la banda, mediante un certificado otorgado por la institución.
j. Coordina y gestiona con el comité de apoyo a la banda la reparación del instrumental consiguiendo donaciones y realizando actividades de carácter económico para la compra de instrumentos.
k. Promueve la participación de los estudiantes en la banda de música.
l. Participa y coordina las acciones necesarias para que la banda pueda animar las formaciones de los días lunes y en las actividades programadas.
m. Lleva un estricto control de los estudiantes que participan en la banda, de tal manera que se cuide su rendimiento académico y asistencia a sus clases.
n. Presenta inmediatamente a la Coordinación de TOE la lista de estudiantes que no asisten a clases por asistir a compromisos institucionales como integrante de la Banda para su justificación de inasistencias y que se le brinde oportunidades académicas y de evaluación, por parte de los docentes.
o. Que las reuniones o acuerdos con los estudiantes se realicen en sus horas de clase u horas extracurriculares para no perjudicar el aprendizaje de los estudiantes.
Artículo 21º DEL PROFESOR DEL AULA DE INNOVACIÓN
a.- Organizar y planificar las actividades del Aula de Innovación pedagógica.
b.- Promover la participación de los docentes y estudiantes en las comunidades virtuales.
c.- Incentivar el uso del Aula de Innovación Pedagógica.
d.- Velar por el mantenimiento (instalación oportuna de Antivirus y o Antimalwares) oportuna
y semanalmente (previa coordinación con Dirección con apoyo de recursos propios).
e.- Coordinar con la persona indicada la elaboración del catálogo de los recursos educativos.
f.- Mantener actualizado el registro de asistencia del aula de innovación; así como la carpeta diaria en la cual se consigne el tema a tratar.
g.- Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del Aula de Innovación
Pedagógica (Nominas, Traslados, actas, boletas de notas, organizar horario de atención,
h.- Asegurar que el software instalado cuente con la licencia respectiva, previa coordinación
con el comité de recursos propios.
i.- Asesorar a los docentes en el desarrollo de las actividades educativas con el uso de las TIC.
j.- Organizar actividades de capacitación para el aprovechamiento pedagógico de las TIC.
k.- El docente del Aula de Innovación pedagógica apoyara a los docentes a insertar el uso de
las TICs. en su Programación Curricular (Programación Anual, Unidades didácticas y
sesiones de aprendizaje).
l.- El docente del área coordinara anticipadamente sobre el software a utilizar, la cantidad de
PC u otro material requerido para el desarrollo de su sesión de aprendizaje. Las direcciones
URL deben ser precisas, esto implica que el docente debe haber revisado anticipadamente.
Las competencias y sesiones a desarrollar con antelación para utilizar el tiempo en forma
óptima y eficaz. El uso del Internet no debe ser producto de la improvisación.
Formular el Plan Anual de Trabajo del Aula de Innovación pedagógica para ser aprobado
por el Director de la I.E., e incluir la planificación de las actividades de capacitación.
Reportar al Director(a) periódicamente el estado del equipamiento del AIP.
Realizar actividades para mantener operativos los equipos y solicitar al Director(a) la
asignación de un presupuesto para el mantenimiento de la infraestructura tecnológica.
q.- Asegurar el uso del Internet para usos netamente educativos y de aprendizaje.
r.- Promover el uso y aprovechamiento pedagógico de los servicios y recursos del portal Educativo Nacional www.perueduca.edu.pe
Artículo 22º DEL PROFESOR TUTOR Tiene la responsabilidad de orientar y asesorar a los
estudiantes; propiciando el orden, la disciplina y una ética moral en el aula. Estimula su trabajo
escolar y crea un ambiente de amistad, unión y sana convivencia entre el estudiantado. (R.D.
0343-2010-ED).
a. Acompañar el proceso de desarrollo de los estudiantes, a fin de contribuir integral.
a su formación
b. Elaborar e implementar el Plan Tutorial de Aula, el cual será flexible y responderá al diagnóstico de necesidades e intereses de los estudiantes. Asimismo, deberá diseñar, desarrollar y evaluar las sesiones de tutoría.
c. Facilitar la integración de los estudiantes en su grupo-clase y en el conjunto de la dinámica escolar.
d. Mantiene reuniones oportunas con los padres de familia del aula a su cargo, a fin de informarles sobre el avance académico y conductual de sus hijos. (reuniones bimestrales y personalizadas).
e. Promueve la organización de los estudiantes y padres de familia de la sección a su cargo, con el propósito de que puedan trabajar de manera integradora y democrática; fomentando asambleas de aula para establecer Normas de Convivencia.
f. Desarrolla con los demás tutores de grado, planes comunes de trabajo en el marco del Plan de acción tutorial.
g. Asiste a las reuniones de coordinación convocados por el coordinador de TOE.
h. Informar oportunamente al director de toda situación, hecho o acontecimiento que vulnere los derechos de los estudiantes, para que se tomen las medidas pertinentes.
i. Registrar en la ficha acumulativa personal del estudiante, los aspectos mas relevantes de su proceso formativo, teniendo en cuenta que su uso se limita al ámbito escolar y debe emplearse con reserva y respeto por el estudiante.
j. Coordinar con el
padres de familia el
apoyo a los estudiantes que
requieren atención especializada, para su derivación oportuna a las instituciones o
k. Alcanza informes semestrales de acciones realizadas con las firmas del comité de aula de padres de familia y comités de estudiantes.
l. Es el responsable de la calificación del comportamiento, teniendo en cuentalos informes de los docentes y el del Sr. Auxiliar de Educación.
m. Coordinar con los estudiantes para elegir a su profesor asesor de la promoción.
n. Los Asesores de Promoción informarán al Director sobre la fecha oficial de la realización de la Fiesta de Promoción Institucional, a la vez del nombre oficial de la Promoción, que serán elegidos democráticamente.
o. Elaborar la Ficha Integral del Educando y ponerla en funcionamiento.
p. Desarrollar entrevistas con los padres de familia de los estudiantes que lo soliciten o necesiten.
q. Participar activamente en la escuela par padres.
r. Apoyar la disciplina y convivencia escolar en el marco del respeto a la integridad física, psicológica y moral de los estudiantes, erradicando todo tipo de maltrato o castigo como método correctivo.
Artículo 23º Del Municipio Escolar Es Organización estudiantil constituido por el alcalde escolar,
teniente alcald y cinco regidores; constituye un órgano de coordinación y participación.
(RVM. 0019-2007-ED)
a. Promover la participación para el ejercicio de sus deberes y derechos y planificar acciones en coordinación con el Director del Plantel y municipalidad de su jurisdicción.
b. Elaborar un Plan de trabajo en coordinación con las comisiones de trabajo con apoyo de un docente.
c. Emitir opinión y propuestas educativa.
la calidad de la institución
d. Coordinar con la dirección de la I.E., docentes y asociación de padres de familia para ejecución de sus actividades académicas, deportivas y culturales.
e. Promover la convivencia y disciplina escolar democrática en la I.E.
f. Vigilar el cumplimiento del plan de trabajo del Municipio Escolar.
jurisdicción local, distrital, provincial y/o regional.
h. Promover acciones de limpieza y salubridad, en beneficio del ornato de la institución educativa.
i. Organizar Clubes Escolares y Equipos de Investigación Científica Escolar.
j. Apoyar la implementación y funcionamiento de laboratorios, biblioteca, talleres, etc.
k. Elaborar boletines y periódicos murales con asesoramiento de todos los estamentos que tiene la I.E.
l. Gestionar y aceptar donaciones y legados en beneficios del plantel.
m. Proponer proyectos de inversión para autofinanciamiento de su plan de Gestión Municipal.
n. Participar en representación del Estamento Estudiantil, en reuniones y asambleas que se convocan en el plantel, así como integrar las comisiones para la elaboración del PAT de la Institución Educativa.
o. Gestionar y/o apoyar Actividades de Prevención sobre Consumo de Sustancias Nocivas mediante charlas por Profesionales en la materia de forma Bimestral o Semestral.
Artículo 24º DE LOS AUXILIARES DE EDUCACION, son los agentes complementarios e
importantes con que cuenta el Proceso educativo y la Institución Educativa, los mismos que
apoyan el trabajo pedagógico de los docentes y mantienen la disciplina de los educandos en la
I.E.( D.S. N° 008-2014-MINEDU)
El personal que se desempeña como Auxiliar de Educación, cumple las siguientes funciones:
a. Efectuar rondas permanentes por los diferentes ambientes de la IE, velando por el estricto cumplimiento de las normas de convivencia escolar y de ser necesario fuera de la I.E. (Su ubicación dentro de la I.E. deberá ser acorde con los grados asignados a su cuidado) .Tener mayor cuidado a la de hora de recreo.
b. Colaborar con la labor Pedagógica de los estudiantes ante la ausencia del docente en el aula.
c. Integrar comisiones de trabajo que se orienten a contribuir los objetivos institucionales.
d. Comunicar y citar a los padres de familia para tratar asuntos relacionados a la disciplina y rendimiento escolar de sus hijos, o ante un llamado de coordinación por parte del personal auxiliar, docente y directivo de la I.E. en horas propicias que no altere el trabajo y clima laboral.
e. Mantener actualizada de manera diaria la libreta de control de los educandos en cuanto a faltas e inasistencias, méritos o deméritos, bajo responsabilidad administrativa.
f. Alcanzar informes y opiniones ante el Coordinador Tutorial y Disciplina Escolar y/o Despacho Directoral sobre asuntos de Conductas de los estudiantes, así como hacerles un seguimiento en procura de su mejora.
g. Asignar estudiantes para integrar la escolta asimismo al abanderado (a) en gallardete. Los mismos harán cambio de funciones con los ingresantes en escolta y gallardete el día de ceremonia de clausura.
h. Garantizar el orden en las formaciones y actividades cívicas dentro o fuera de la I.E.
i. Apoyar en las actividades tutoriales y de consejerías estudiantil programas por el tutor de la I.E.
j. Atender a los estudiantes en caso de emergencia.
k. En ausencia del profesor y/o tutor el auxiliar de educación permanecerá en el aula cumpliendo funciones inherentes a su cargo de auxiliar.
l. Garantizar el orden y la disciplina en el aula durante la ausencia del profesor.
m. Velar por la presencia del estudiante en aula a tiempo.
n. Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige el calendario escolar y el horario de trabajo.
o. Ejercer su función en armonía con los comportamientos éticos y cívicos, sin realizar ningún tipo de discriminación por motivo de origen, raza, sexo, idioma, religión, opinión, condición ecnómica o de cualquier otra índole.
p. Cumplir con los principios, deberes y prohibiciones del código de ética de la función (Ley n° 27815).
TITULO IV: DE LA CONFORMACION Y FUNCIONES DE LOS COMITES
CAPITULOI: DEL COMITÉ DE EVALUACION PARA CONTRATO,
NOMBRAMIENTO, Y DESEMPEÑO DOCENTE - ADMINISTRATIVO
El Comité de Evaluación para Contrato, Nombramiento y Desempeño Docente.
lo conforman: Según norma vigente.
Dr, Esgardo Castañeda Flores
Sub Directora: Sonia Mardelly Martos Cachi
Mag. Teresa Cieza Vigil
Jose Narcizo Chuquilín Flores
Representante del CONEI de padres de familia
Comité de evaluación para contrato Administrativo, lo conforman:
Según norma vigente.
 Sub Directora
 Docente de mayor escala
 Docente elegido en asamblea
 Representantes del CONEI
 Un Personal Administrativo
 Representante del CONEI de PP.FF
Artículo 26º Las funciones están tipificadas en el art. Nº65 numerales 65.1 y 65.2 y el art.66º
del D.S.Nº004-2013 reglamento de la ley de reforma magisterial y demás normas vigentes; para
el caso institucional los integrantes deben:
a. Planificar, elaborar y ejecutar el Plan del Evaluación del personal de la Institución Educativa construyendo los instrumentos que se requiera.
b. Evaluar las funciones en el marco del buen desempeño docente, en forma permanente.
c. absoluta reserva sobre los temas tratados y las acciones a realizar o
d. Respetar las normas y procedimientos administrativos vigentes.
e. Proponer a la Dirección del Colegio y al CONEI al personal que deberá ser estimulado en el día del maestro y al finalizar el año académico.
ASESORAMIENTO, MONITOREO Y
Artículo 27º El Comité de Asesoramiento, Monitoreo y Acompañamiento: Lo conforma
el Equipo Directivo, y los docentes (apoyo) elegidos en Asamblea:
Dir. Esgardo Castañeda Flores.
Sub directora: Sonia M. Martos Cachi.
Lic.César Barrionuevo Flores.
Lic.Herman Silva Pérez.
Lic.Walter Espino Terán.
Artículo 28º Cumplen funciones de asesoramiento, monitoreo y acompañamiento interna a
los docentes de las áreas curriculares y afines de la institución educativa.
Artículo 29º Mantienen reuniones periódicas con el Director de la IE para tratar asuntos
netamente pedagógicos del profesorado; alcanzan sus informes bimestrales al Despacho de
Dirección, para la toma oportuna de decisiones y luego su derivación al Área de Gestión
Pedagógica de la UGEL-Chepén.
CAPITULO III: DEL COMITÉ DE IMAGEN INSTITUCIONAL
Articulo30º
Es el Comité encargado de planificar, coordinar y realizar Actividades oficiales
de la IE y su proyección a la Comunidad.
El Comité de Imagen está integrado por:
Lic. Ludgarda Alcántara Moncada y armonioso
Prof. Rvdo Daniel Anaya Escobar.
Son funciones del Comité de Imagen Institucional:
El Director como Presidente del Comité de Imagen tiene la potestad de convocar la
Presentar a la Dirección, el Plan de Trabajo, adjuntando el Cronograma de fechas Cívico
Patrióticas especificando a los docentes responsables de las disertaciones sólo los días
lunes y/o fechas específicas.
Responsables de realizar las actividades oficiales como la celebración del Buen Inicio del
Año Escolar, Día de la Madre, del Padre, del Maestro, Día de la Juventud, Clausura y
apoyar a las diversas comisiones de trabajo.
Coordinar y Ejecutar la participación en certámenes de carácter Educativo: Cultural,
Académico, artístico y de Proyección Social de la Comunidad Educativa “San Ildefonsina a
nivel local, provincial, regional y nacional.
Fomentar un ambiente grato y armonioso entre los docentes y estudiantes (as) mediante
eventos de confraternidad y solidaridad.
Presentar a la Dirección de la IE un informe semestral sobre la realización de las
actividades programadas en su plan de trabajo alcanzando las sugerencias necesarias.
Coordinar con el personal docente sobre el cumplimiento del Calendario Cívico Escolar.
CAPITULOIV: DEL COMITÉ DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR
Artículo 33. El Comité de Convivencia y Disciplina Escolar es el primer órgano de acciones
correctivas, formativas y sus sugerencias se elevarán al coordinador de TOE, este a su vez a la
Sub Dirección, finalmente a Dirección.
Artículo 34. El Comité de Convivencia y Disciplina está conformado por:
 Coordinador de Convivencia:
 Coordinador de disciplina
 Tutor(a) de Aula.
Rvdo. Daniel Anaya Escobar.
Luis Enrique Flores Ugas
Según Grado y Sección.
Teodoro Castañeda Ahumada.
Romel Torres Monsefú.
Son funciones del Comité de CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR
a. La Comisión se reunirá periódicamente y emitirá un informe bimestral sobre los estudiantes indisciplinados y el correctivo aplicado correspondiente.
b. La Comisión se reunirá de manera extraordinaria y se apertura petición de cualquier docente y/o trabajador de la IE. que considere que la conducta de un estudiante no ha cumplido con las normas de convivencia y del Reglamento que demanda la Institución.
c. En casos o situaciones no esclarecidas deberá solicitar una investigación previa a una comisión especial quien enviará un informe por escrito al Comité, en bien de brindar mayor información de los casos presentados.
d. En la aplicación de un correctivo, tomará en cuenta los antecedentes e incidencias estipuladas como faltas anteriores por cada estudiante, independientemente de su participación en una misma falta (aplicación del registro anecdotario).
e. Reunirse cuando se es convocado para deliberar sobre los casos presentados como faltas a las normas de convivencia y al Reglamento Interno emitiendo sus conclusiones y determinaciones dentro de las 48 horas posteriores al incidente que se está tratando.
f. Analizar y seleccionar alternativas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades disciplinarias de la IE.
g. Sugerir acerca de las normas de conducta de carácter general.
h. Sugerir las sanciones y correctivos correspondientes acorde con lo señalado en el presente Reglamento.
i. Está terminantemente prohibido dar a conocer los nombres de los participantes que votaron a favor o en contra de una moción o caso de investigación del estudiante, respetando el Reglamento Interno 2017.
j. Presentar en un acta oficial las decisiones tomadas firmada por sus integrantes.
CAPITULO V: DEL COMITÉ DE INVENTARIADO, RECURSOS EDUCATIVOS Y
 Dir. Esgardo Castañeda Flores
 Lic. Luis vilca Escalón
 Prof. Teodoro Castañeda Ahumada
 Prof. Andrés castillo Yépez
 Prof. Julio Cabanillas Calvanapón
 Prof. César Barrionuevo Flores
 Prof. Ytalo Tiziano Moncada Soberón
Artículo 37º Son funciones del Comité
- Actualización del inventariado de bienes, enseres, equipamiento, mobiliario, infraestructura
y otros de la IE.
- Mantiene actualizado el reporte de textos y recursos educativos prestados al estudiante y
- Semestralmente realiza los procesos de altas y bajas del inventario mediante un acta con participación de todos sus miembros.
CAPITULO VI: DEL COMITÉ DE CULTURA AMBIENTAL
Artículo 38º Este Comité está constituido por:
Edgardo Castañeda Flores
Sonia M. Martos Cachi
Prof. Zully Roció Benites Paredes
a. Promover la implementación del Sistema de Gestión Ambiental en la I.E
b. Coordinar la elaboración del Plan de Acción Ambiental.
c. Implementar el plan de acción ambiental en coordinación con toda la Comunidad Educativa.
d. Revisar y controlar el cumplimiento de la normatividad vigente en materia ambiental y específicamente en el manejo de los residuos sólidos que se generan en la I.E
e. Realizar el monitoreo del Plan de Acción Ambiental.
f. Evaluar e informar los avances del plan de acción ambiental a dirección.
g. Buscar mecanismos de coordinación e integración con las instituciones educativas de la jurisdicción y otras Instituciones de la localidad y provincia.
h. Implementación de Ambientación de ECO EFICIENCIA
CAPITULO VII: DEL COMITÉ DE TUTORIA, ORIENTACION EDUCATIVA
Este Comité está constituido por: (R.D. N|° 343-2010)
 El Director
Lic. Esgardo Castañeda Flores
 Subdirectora
 Coordinadora de TOE
Mg. Teresa Cieza Vigil
 Miembro
Aux. Yovani Patricia Quiroz Tello
Aux. Teodoro Castañeda
Aux. Julio Exequiel Ramos Ontaneda.
 Docentes Tutores
 Responsable de Convivencia
 Responsable de Disciplina
 Responsable de l SISEVE
 Representante de Estudiantes
Rvdo. Daniel Anaya Escobar
Prof. Nimia Sevilla Gil
Denis Gonzales Diaz (alcaldesa)
Los coordinadores tutores de grado fueron elegidos en asamblea de docentes tutores con
FUNCIONES DEL COMITÉ DE TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA: ( R.D.
a. Asegurar que las actividades y acciones de tutoría y orientación educativa respondan a las necesidades e intereses de los estudiantes.
b. Elaborar el Plan de trabajo que permita organizar y programar las acciones de TOE.
c. Orientar, monitorear y evaluar las actividades de TOE programadas en el plan de trabajo.
d. Promover la incorporación de las acciones de TOE en el PEI, PCI y PAT.
e. Organizar acciones de capacitación, dirigidas a estudiantes, docentes, auxiliares y padres de familia (Escuela de Padres).
f. Verificar la elaboración y desarrollo de los planes tutoriales y las sesiones de tutoría.
g. Realizar reuniones periódicas entre tutores para el intercambio de sus experiencias y el apoyo mutuo.
h. Promover reuniones periódicas entre tutores y padres de familia de sus respectivas secciones bimestrales, para tratar temas relacionados con la orientación de los estudiantes. Asimismo, impulsar las Escuelas de Padres e acuerdo a las necesidades de los estudiantes.
i. Implementar la convivencia escolar democrática en la I.E.
j. Promover el establecimiento de alianzas con otras instituciones, tomando en cuenta que su labor debe adecuarse a la normatividad vigente y a los lineamientos de la DITOE.
k. Realizar las replicas de las capacitaciones recibidas en TOE.
Artículo 43º La Coordinadora de Tutoría Presenta y expone el plan de trabajo de su
Comité ante el Director y Tutores en el mes de diciembre para ser aplicado al año siguiente. Así
mismo, deberá de:
a. Velar por una gestión democrática participativa, inclusiva e intercultural.
b. Aplicar estrategias que motiven las relaciones armónicas entre los actores de la comunidad educativa.
c. Implementan la tutoría, así como prevenir todo tipo de violencia escolar, situaciones de riesgo y vulneración de derechos. Así mismo deben promover la igualdad el ejercicio de derechos y el cumplimiento de deberes.
d. Coordinar con el Coordinador de Convivencia y Disciplina para la designación de los brigadieres, cumplir acciones disciplinarias en los estudiantes del grado y/o sección. Asegurándose de su cumplimiento bajo responsabilidad.
e. Coordinar con los Auxiliares de Educación respecto a sus funciones inherentes al cargo, acciones preventivas de disciplina, etc.
f. Reunirse periódicamente con tutores para planificar y evaluar acciones propias del plan de trabajo.
g. Coordinar con tutores y docentes respecto al logro de aprendizajes de los estudiantes y brindar pautas preventivas y correctivas a los padres de familia en su oportunidad.
h. Coordinar con el Despacho de Dirección y Secretaria de la IE sobre la entrega Bimestral de las libretas de Información de los aprendizajes por parte de los tutores hacia los padres y madres de familia.
i. Brindar pautas permanentes de acciones de mantenimiento y conservación de la Infraestructura Educativa, mobiliario y equipos de la IE. (siendo la mayor acción negativa por parte del estudiantado, el rayado de paredes).
j. Verificar que los Tutores lleven un registro actualizado del comportamiento de los estudiantes que reflejen sus desempeños positivos y negativos.
k. Convocar y presidir las reuniones del comité de TOE.
l. .Velar por el cumplimiento de las funciones del comité de TOE.
El Coordinador Disciplina Escolar:
a. Elaborar el Plan de Disciplina del Nivel Secundario, ejecutarlo, supervisarlo y evaluar las actividades de orientación y disciplina escolar en cada bimestre con la participación del personal directivo, CONEI, docentes, padres de familia, educandos y profesionales especialistas (Psicólogos, Psicoterapeutas, asistenta Social).
Funciones del Coordinador de Disciplina escolar:
a. El Comité Evalúa los informes y/o partes de indisciplina de los estudiantes (alcanzados por los docentes o auxiliares) de acuerdo al Reglamento Interno y libreta de control, debiendo de sugerir correctivos de disciplina en los estudiantes.
b. Aperturar un Libro de Actas donde se registrará las atenciones de orientación y consejería a los educandos e informar bimestralmente al profesorado de la situación conductual del estudiante.
c. Invitar a Profesionales (médicos, psicólogos, odontólogos), Instituciones públicas y privadas del Distrito y Provincia, para brindar servicios especializados a los estudiantes que requieran su especial atención.
d. Estimular a los estudiantes en la libreta de control personal que presenten un comportamiento sobresaliente, así como su participación activa en las diferentes actividades del Calendario Cívico Escolar.
e. Debe garantizar que los estudiantes que llegan tarde no permanezcan fuera de la I.E. a fin de que no pongan en riesgo su integridad personal; salvaguardando las necesarias acciones disciplinarias; estas no deben afectar sus horas efectivas de aprendizaje.
f. Recomendar deméritos en estudiantes que trasgreden el Reglamento interno o disposiciones de la Libreta de control.
g. Recomendar las medidas más convenientes para el tratamiento de los problemas individuales y colectivos del comportamiento, aprendizaje, salud, asistencia social, etc.
h. Programar visitas domiciliarias con apoyo de los Auxiliares de Educación a los estudiantes que requieran más atención.
i. Promover e impulsar un clima armonioso entre los docentes, estudiantes y familia.
j. Elaborar criterios de evaluación para calificar el comportamiento del alumnado en coordinación con los profesores Tutores de cada sección y Auxiliares de Educación.
k. Alcanzar el Proyecto de Convivencia Escolar de la IE “San Ildefonso” para el presente año escolar.
l. Coordinar campañas de limpieza en la I.E. para promover el buen ornato público.
m. Velar y asegurar junto con los Auxiliares de Educación que todo el alumnado se retire de la I.E. a la hora de salida, asegurando el cuidado de la infraestructura y mobiliario escolar.
n. Lo demás estipulado en la Libreta de Control de los estudiantes. FUNCIONES DEL COORDINADOR DE CONVIVENCIA:
CAPITULO VIII: DEL COMITÉ
DE FORMACIÓN CRISTIANA Y ASESORÍA
Artículo 45ºEl Comité de Formación Cristiana y Asesoría Espiritual es el organismo encargado
de planificar, organizar, coordinar, ejecutar, supervisar y evaluar las actividades y proyectos
para una Formación Cristiana en la IE. , relacionados con los(as) alumnos(as), personal de la
IE., Padres de Familia y comunidad educativa en general. Este comité está conformado por:
R.P Daniel Anaya Escobar
Artículo 46. Sus funciones son:
a. Promover en los alumnos su amor a Dios y al prójimo en su vida diaria.
b. Intensificar la experiencia religiosa de los alumnos, propiciando el seguimiento más adecuado a sus necesidades de formación en la fe.
c. Promover la integración de todo el personal que labora en la Institución en las acciones de pastoral, con el propósito de promover su fe en Dios.
d. Fomentar la participación de los alumnos(as), docentes y auxiliares de educación en el trabajo de pastoral de la parroquia.
e. Programar y orientar la celebración del calendario litúrgico en la IE.
f. Organizar Jornadas de Reflexión, retiros espirituales, encuentros para alumnos(as), Padresde Familia y Personal de la IE.
g. Organizar las campañas en apoyo de las Misiones y Actividades de Proyección social que sensibilicen a la comunidad educativa.
h. Organizar y apoyar la celebración de los sacramentos del Bautismo, Primera Comunión, Confirmación y Matrimonio, integrando a nuestra Institución Educativa activamente en la vida de la Parroquia.
una participación activa en las
j. Organizar y orientar las Celebraciones Eucarísticas docentes.
dominicales para los alumnos y
k. Apoyar en la Escuela de Padres.
CAPITULO IX: COMITÉ DE CUADRO DE MERITOS DE LOS ESTUDIANTES
Artículo 45 ° Se encarga de revisar los puntajes y promedios para seleccionar a los primeros
puestos: Para primer grado, tercero y cuarto grado 1° y 2° ; y para el segundo grado y quinto
grado los diez primeros puestos .
Jorge Carhuatanta Suárez
Luis Chicoma Mejía
José Narcizo Flores Chuquilín
CAPITULO X: COMISIÓN DE GESTIÓN DE PREMIOS DE EXCELENCIA:
Director: Esgardo Castañeda Flores
Sub directora: Sonia Martos Cachi
Prof. Maritza Cava Ruiz
Aux. Yovani Quiroz Tello
Prof. Rosmery Apaza García.
Prof. Ytalo Tiziano Moncada Soberón
Coordina y gestiona con el comité para realizar actividades artísticas “Nigth Ligth”, gestionar
donaciones, realizar actividad carácter económico para la compra de una laptop para el
estudiante que logre el primer puesto de excelencia (Noche de Talentos).
CAPITULO XI: COMITÉ DE CUADRO DE HORAS
Prof. Teresa Cieza Vigil
Prof. Romel Torres Monsefú
Prof. Ludgarda Alcántara Moncada
Prof. Delfín Vizarreta Nuñez
CAPITULO XII: COMITÉ DE EVALUACION Y ELABORACION DEL PAT
Prof. Araceli Conde Piminchumo
Prof Zully Benites Paredes
CAPITULO XIII: COMITÉ DE EVALUACION Y ELABORACION DEL PEI
Dir. Esgardo Castañeda Flores
Prof. César Barrionuevo Flores
Prof. Walter Espino Terán
Prof. Julio Ramos Ontaneda
CAPITULO XIV: COMITÉ DE
ELABORACION DE PCI
Sub directora: Sonia Martos Cachi (coordinadora)
Prof. Zully BenitesParedes
CAPITULO XV: COMITE DE DEPORTE
Prof. Felipe Angulo Balarezo
Prof. Jorge Carhuatanta Flores.
CAPITULO XVI: COMITE DE BANDA
Prof. Andrés castillo Yépez
Prof. Herman Silva Pérez
Prof. Rosa Vilchez Vilchez
Prof. Yanina Marroquín Anay
Prof. Yerthy Vásquez Díaz
CAPITULO XVII: COMITÉ DE REGLAMENTO INTERNO
Prof. Carlos Terrones Ramirez
Prof. Alix Chanduví Yengle
Prof. Rosmery Apaza García
Prof. Luis Enrique Flores Ugas.
Prof. Romel Torres Monsefú (apoyo)
CAPITULO XVIII: COMITE BANCO DE LIBROS
Prof. Jorge Carhuatanta Suárez
Prof. Carmen Vilchez Vilchez
Representante del CONEI : Padre de familia
CAPITULO XIX: COMITÉ DE GESTION DE RIESGO Y DESASTRE
Prof. Enrique Flores Ugas
Prof. Luis Vilca Escalón
Representante de la APAFA
CAPITULO XX: COMITÉ DE RACIONALIZACION
Castañeda Flores
Sub Directora. Sonia Martos Cachi
Prof. Roimel Torres Monsefú.
CAPITULO XXI: COMITÉ DE LA FENCYT
Prof. José Narcizo Flores Chuquilín
Prof. Julio Calvanapón Cabanillas
CAPITULO XXII: COMITE DE JUEGOS FLORALES
Prof. Julio Cabanillas Calvanapón
Prof. Luis A. Chicoma Mejía
Prof. Contrato de Arte
CAPITULO XXIII: COMITE DE PATRIMONIO CULTURAL
CAPITULOXXIV: COMITE DE MUNICIPIO ESCOLAR
CAPITULO XXV: COMITE DE ETICA
Prof. Contrato de religión
CAPITULO XXVI: COMITÉ DE SALUD
Profs. Del convenio con el Centro de salud
TITULO V: DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS ECONOMICOS DE LA
Artículo 47º El Comité de Recursos Propios, que se generan en la IE maneja la parte económica
de la IE, los representantes de los docentes y administrativos son elegidos en asamblea y/o por
Ratificación del CONEI a excepción del presidente, es requisito contar con una intachable
conducta ética y no haber sido cuestionado, denunciado y/o sancionado en oportunidades
anteriores en asuntos económicos por el Director, Comités y/o comisiones económicas,
CONEI, CADER, etc., debiendo ser relevado del cargo inmediatamente, lo conforman (:
Dir. Edgardo Castañeda Flores
Jackeline Rosmery Apaza García
Artículo 48º cumple las siguientes Funciones y Responsabilidades:
a. Dar movimientos económicos a la Cuenta Bancaria de la localidad con la finalidad de realizar depósitos y/o retiros económicos oportunamente, a fin de custodiar el dinero de la IE.
b. Conducir los ingreso y egresos generados por derechos de expedición de certificaciones, constancias diversas y por conceptos de ventas de Libretas de control, libretas de calificativos, insignias y otros conceptos con aval del CONEI.
c. Mantener al día los ingresos y egreso que se generen, debiendo de elaborar mensualmente balances económicos oportunos por parte de la Tesorera con participación de sus representantes, hasta los cinco primeros días útiles del mes siguiente y derivar al Presidente del CONEI para su conformidad.
d. Los ingresos generados serán destinados prioritariamente para gastos de mantenimiento de oficinas administrativas, apoyo a la implementación de proyectos productivos y en materiales de enseñanza si alcanzarían.
e. Recabar los ingresos económicos de la I.E.
f. Llevar la contabilidad de los ingresos propios de la I.E.
g. Formular y aprobar el Plan Anual de Gestión de Recursos Propios y actividades productivas y empresariales
h. Aprobar el presupuesto para la ejecución del Plan Anual de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas.
i. Ejecutar los trámites pertinentes ante las instancias tributarias y administrativas correspondientes. Autorizar a la persona responsable de la ejecución del proyecto. En caso que el proyecto sea presentado por docentes de la I.E y siempre que el proyecto sea de su especialidad; el comité de recursos propios, será el responsable de su ejecución.
j. Aprobar los contratos de personal considerados en los proyectos aprobados.
k. Supervisar, controlar y evaluar el proceso de ejecución del Plan de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales.
l. Proponer y firmar los contratos y convenios con personas naturales y jurídicas para facilitar la realización del Plan Anual de Gestión de Recursos Propios.
m. Informar bimestralmente al CONEI del manejo de los recursos propios y gestión de actividades productivas y empresariales de la I.E., mediante el libro de actas de recursos propios, publicándose en un lugar visible de la I.E. para conocimiento de la Comunidad Educativa.
n. Informar trimestralmente a la UGEL Chepén sobre el movimiento de captación y uso de los ingresos provenientes de los Recursos Propios y Actividades Productivas.
o. Depositar en la cuenta bancaria de la I.E. (Banco de la Nación) los ingresos provenientes de los Recursos Propios Actividades Productivas y Empresariales dentro de las 24 horas y excepcionalmente en los plazos autorizados por la instancia inmediata superior.
p. Establecer un fondo de caja chica mensual para la atención de los gastos menores, que demanden las necesidades y actividades productivas y empresariales de las I.E., los que tienen cuenta en el Banco de la Nación.
q. Aprobar los egresos de dinero para la ejecución del Plan Anual de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales.
r. Presentar el balance anual de los resultados de la gestión del comité, al órgano de control institucional para conocimiento y fiscalización pertinente.
s. EJECUCION DE GASTOS:
- Los ingresos generados por los diferentes conceptos descritos se destinaran exclusivamente para el mantenimiento y modernización del equipamiento e infraestructura de la I.E., así como, las necesidades del Plantel.
- La ejecución de gastos se realizara de acuerdo al Plan Anual de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales, presentado a la UGEL Chepén.
- Los recibos de movilidad serán utilizados exclusivamente para gastos de movilidad de tramite documentario, el recojo de materiales y no por otros conceptos.
- Queda terminantemente prohibido efectuar gastos con cargo a los Recursos Propios en; refrigerio al Personal Jerárquico, docentes, administrativos, por participar en diferentes actividades propias de la I.E., invitaciones por otras instancias superiores y actividades cívicas y/o sociales como el Dia de la Madre, Padre, Maestro o Aniversario de la I.E., salvo algunas excepciones bien sustentadas.
- Todo comprobante de pago será firmado por todos los Miembros del Comité de Gestión de Recursos Propios y del CONEI, especificando sus datos personales y cargo que ocupa.
- El Tesorero de la I.E. Publica o quien haga sus veces, es la única persona autorizada para recibir, extender y firmar con nombre legible los recibos de ingresos, las cuales deben estar llenadas sin borrones y numerados en forma correlativa de acuerdo a las normas vigentes
t. DE LA DOCUMENTACION CONTABLE:
- Se registrará en el libro de caja los documentos sustentatorios de ingresos y egresos, debiéndose considerarse los comprobantes de pago autorizados por la SUNAT, así como
los documentos internos que establezca la UGEL Chépen: facturas, boletas de ventas,
recibos por honorarios, tickets de máquinas registradoras, documentos internos (recibos
de ingresos, recibos de movilidad autorizados y sellados por la UGEL Chepén).
Las declaraciones juradas, los recibos simples, notas de pedido, guías de remisión u otros
papeles no son autorizados por la SUNAT, no son comprobantes de pago y no deberán
ser registrados en el libro de caja.
u. DE LA GESTION DE LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y EMPRESARIALES:
La formulación de las Actividades Productivas y Empresariales se realizan a través de
proyectos productivos y de inversión, que son elaborados por los docentes, estudiantes y
otros agentes educativos y de la sociedad civil, quienes los presentan ante el comité para
su evaluación, aprobación e incluso en el Plan Anual de Actividades Productivas y
Empresariales, teniendo en cuenta su dimensión y los requerimientos de las fuentes de
v. Reunirse mensualmente con los representantes de los docentes y administrativos para elaborar el balance mensual manera oportuno, una vez dada su conformidad. Pasar al director (Presidente del CONEI) para su conformidad u observación bajo responsabilidad.
w. Poner de conocimiento a los miembros del CONEI el balance económico del comité de recursos propios mensual, bimestral y/o semestralmente, dejando una copia del mismo al presidente del CONEI.
CAPITULO II: DE LOS RECURSOS ECONOMICOS DE APAFA
Artículo 49º Son los ingresos generados principalmente por cuotas ordinarias y extraordinarias
que contribuyen los asociados de la APAFA, administrados por el Consejo Directivo, bajo
responsabilidad de la Tesorera.
Artículo 50º cumple las siguientes Funciones y Responsabilidades:
a. Mantener al día las cuentas, ingresos y egresos generados durante el mes, debiendo de contar con un libro de caja para ver la contabilidad del movimiento de los ingresos por cuotas de los asociados y otro libro exclusivo para los movimientos del alquiler de los kioscos escolares, podrá contar con el asesoramiento de un contador profesional.
b. La Tesorera coordinará con el presidente del concejo directivo de APAFA en la compra y adquisiciones de bienes o servicios que necesite la APAFA e IE, principalmente para el mantenimiento y conservación de los SSHH o su construcción.
c. Los ingresos generados del alquiler de los kioscos escolares son dedicados integralmente para las necesidades que existen en la mejora de la calidad educativa del estudiante y docentes, así como en materiales de enseñanza, en participaciones a nivel interno, local, provincial, regional o nacional en eventos académicos, educativos, deportivos, científicos y de otra índole., mantenimiento permanente de la infraestructura, equipamiento y para la escuela de padres institucional.
TITULO VI DEL PLANEAMIENTO, EJECUCION Y EVALUACION DEL TRABAJO
PEDAGOGICO, ADMINISTRATIVO E INSTITUCIONAL
ADMINISTRATIVO E INSTITUCIONAL.
Artículo 51º La planificación Pedagógica, Administrativa e Institucional de la IE “San
Ildefonso” se realiza en los meses Diciembre de 2016 y Enero de 2017.
Artículo 52º las comisiones y comités de trabajo de planificación Designadas, se avocan a la
planificación de corto plazo o anual, ello con la finalidad de actualizar y/o reelaborar los
instrumentos de gestión acorde a la normatividad vigente, como:
a. Actualización del Plan Anual de Trabajo en correlación con el PEI.
b. Construcción del PCIE, Plan de Supervisión y monitoreo con cronograma de visitas, Planes de cultura ambiental, tutoría y disciplina escolar, plan lector, infraestructura, y otras
c. Ingreso y ratificación de matrículas, traslados.
d. Elaboración del Plan Lectivo por el despacho directoral.
e. Actualización del reglamento, con la participación de representantes de Docentes y CONEI.
f. Elaboración y Sustentación del Cuadro de Distribución de horas de clases y de secciones, y Elaboración de horarios acorde a la Especialidad/Área y jornada laboral de los docentes.
g. Otras oportunamente.
Artículo 53º Los recursos educativos, textos y equipamiento estarán a disposición del
alumnado, profesorado y demás actores educativos, bajo responsabilidad de un personal
designado por el director para su conducción.
CALENDARIZACION DE TRABAJO PEDAGOGICO CON ALUMNOS
El año lectivo 2017 se divide en dos semestres y cuatro bimestres:
- Primer Bimestre:
- Segundo Bimestre:
-Vacaciones:
hasta 04 – 08 - 2017
- Tercer Bimestre:
hasta 13 - 10 - 2017
- Cuarto Bimestre:
Artículo 55º La IE “San Ildefonso” impartirá el servicio educativo-Pedagógico en los turnos de
Mañana con el desarrollo de siete horas pedagógicas de trabajo efectivo.
En la IE. Todo trámite documentario
de secretaría de
Artículo 57º El mantenimiento y conservación, está a cargo del personal Administrativo
(Personal de Servicios) quien informa de cualquier pérdida o deterioro del material educativo e
infraestructura, antes de las 24 horas de su turno bajo responsabilidad.
DE LA JORNADA DE TRABAJO DOCENTE, AUXILIAR DE EDUCACION,
DIRECTIVO Y ADMINISTRATIVO
Artículo 58º La jornada laboral del personal Docente Nombrado ampliada es de 30 horas
semanales, con excepción de los docentes que comparten su jornada con otra IE., el personal
auxiliar de educación con 30 horas cronológicas; el personal directivo y administrativo 40 horas
cronológicas. La I.E. en lo pedagógico cumple con un horario desde las 7:30 a.m. hasta la
Artículo 59º En lo administrativo, la atención a los usuarios para trámite de toda índole
educativo-administrativo es desde las 8.00 AM hasta las 4.00 PM, El personal Administrativo
cumple el siguiente horario de trabajo:
DIRECTOR: 40 horas semanales
Desde 7:00 am. hasta
3:00 pm. De lunes a viernes
Desde 7.00 a.m. a 3.00 p.m.
De 7.05 a.m. a 1.05 p.m)
TRABAJADOR ADMINISTRATIVO DE LIMPIEZA:
De 6:30 a.m. a 1:30 p.m. - 4.00 p.m. a 5.00p.m.
TRABAJADOR ADMINISTRATIVO DE GUARDIANIA Y SEGURIDAD:
De 10:00 p.m. a 6:00 a.m.
Artículo 60º El Director y Personal Administrativo registrarán su Hora de ingreso y hora de
salida, además de firmar en el libro Oficial de asistencia diaria. Así mismo, los docentes y
auxiliares registrarán su hora de ingreso y salida avalando con su firma respectiva en el Formato
Nº 01 (acorde al DS Nº 008-2006-ED). Así mismo, en el formato Nº 02 firmarán por hora
efectiva de trabajo pedagógico diariamente, consignando la capacidad a desarrollar con sus
estudiantes, bajo responsabilidad; La omisión de su registro de la hora y firmado en tales
formatos deviene en Falta o Inasistencia.
Artículo 61º El Director por cumplir funciones netamente de Gestión permanente en bien
de la IE, Delega funciones y designa al personal idóneo (si así lo considera) para llevar el
registro Diario de Ingreso y salida del personal Administrativo, Auxiliar y Docente, así como al
personal para llevar el registro Diario por hora efectiva de trabajo pedagógico realizada por los
Artículo 62º Las solicitudes de licencias y permisos con goce y/o sin goce de remuneraciones
presentadas por el personal ante mesa de partes de secretaria de Dirección oportunamente,
serán evaluadas por el Director para la autorización respectiva autorización o su denegación por
necesidad del servicio. La sola presentación de la solicitud no otorga este derecho, sino cuenta
con autorización de la Dirección. El interesado coordinará con la autoridad Institucional para
efectos de validar con goce o sin goce tal petitorio.
Artículo 63º El Director y Trabajadores administrativo gozan de 30 días de vacaciones al
año, harán uso de sus vacaciones según rol establecido y/o por necesidad del servicio en su
oportunidad con conocimiento del jerárquico superior.
DE LA MATRÍCULA – EVALUACIÓN / CERTIFICACIÓN
Artículo 64º El proceso de matrícula lo realiza el Padre, Madre o Tutor ante secretaría de
Dirección de la IE, se realizará por primera y única vez, al ingresar el alumno (a) al primer
grado en el mes de Enero y Febrero; la ratificación de matrícula del 2do al 5to Grado es
Artículo. 65º
La matrícula es gratuita, su inscripción está a cargo de la Oficinista de la IE. (Su
registro oportuno en el SIAGIE)
Con presencia del padre, la madre o apoderado debidamente
Son requisitos para la matrícula al primer grado:
 Presentar certificados de estudios, que acrediten haber terminado satisfactoriamente la educación primaria.
 Presentar copia de DNI. Del padre o apoderado y del alumno.
 Ficha de matrícula.
 N° de celular de referencia.
 Obligatoriedad de la presencia del padre o apoderado, en algunos casos se justifica con carta poder al tutor.
Secretaria en coordinación con el profesor encargado del SIAGIE serán
responsables de las nóminas.
El Director del plantel, previa revisión de las nóminas procederá a Emitir
Resolución Directoral de aprobación y eleva un ejemplar a la UGEL-Chepén.
Los traslados de matrícula, se efectúan hasta 02 meses antes de la clausura,
debiendo los interesados adjuntar la documentación pertinente.
DE LA EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DESAPROBADOS PARA
RECUPERACION Y/O SUBSANACION, PROMOCION Y CERTIFICACION
Artículo 70º Los alumnos y alumnas desaprobados hasta con 03 áreas curriculares incluidas
la de subsanación, al término del año escolar requieren recuperación, debiendo de rendir tales
evaluaciones en los meses de Enero, Febrero y Marzo del próximo año. Debiendo de aprobar
por lo menos dos áreas curriculares para que continúen sus estudios en el siguiente grado de
estudios. Los alumnos y alumnas del 5º grado que adeuden áreas curriculares hasta en número
de tres, incluida la de subsanación al término del año escolar 2016 necesariamente tendrán que
aprobar por lo menos 02 áreas curriculares hasta el mes de Marzo de 2017 caso contrario
desaprueban el 5to grado de Educación secundaria.
Artículo 71º Los alumnos que cuentan con un área desaprobada para subsanación rendirán
evaluación entre los meses de Junio y Octubre.
Artículo 72º Los certificados de estudios Promocionales serán expedidos a los alumnos y
alumnas que han concluido sus estudios de educación secundaria hasta el 5º Grado de manera
invicta o hayan subsanado, solicitarán la expedición de los mismos y del certificado de
comportamiento y de actitudes ante secretaría de Dirección, para que en el Plazo de 72 horas
sean expedidas al interesado, si la UGEL-CHEPEN expide la certificación de manera gratuita y
oportuna estos no tendrán costo alguno en los egresados (Por primera vez), caso contrario
tendrán que tramitarlo adjuntando los pagos que generen tal especie valorada.
Son promovidos invictos, los alumnos que no cuentan con área curricular
LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS, SANCIONES
DEL PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y DISCIPLINARIO
DEL PERSONAL DOCENTE:
Artículo 74º Constituyen derechos del Docente las establecidas en el artículo 41° de la Ley
de Reforma Magisterial, Ley N° 29944
Constituyen Deberes del Docente las establecidas en el artículo 40° de la Ley de
Reforma Magisterial, Ley N° 29944:
Artículo 76º Está prohibido a los profesores de la I.E. "San Ildefonso":
Recibir incentivo alguno de parte de los alumnos, padres de familia o apoderados.
Ser apoderado de alumno (a) alguno.
Ingresar a clase en estado etílico.
Tratar asuntos no relacionados a la clase.
Dedicar la hora de clase a quehaceres personales o de grupo.
Incitar a los alumnos y/o personal de la IE a firmar actas y peticiones, cualquiera que sea el
objetivo, más aún si éstas tienden a quebrar la unidad de la Institución Educativa y apunte a
actos de indisciplina individual o colectiva.
El maltrato físico y psicológico o de violencia sexual en agravio de los educandos.
Artículo 77º Los Actores Educativos (Docentes y Auxiliares de Educación) de la Institución
Educativa "San Ildefonso" que en cumplimiento de sus funciones realicen acciones
excepcionales a favor de la Educación en la IE, Comunidad Local, Provincial, Regional y
Nacional se harán acreedores a los siguientes estímulos:
Resolución de felicitación de la IE.
Diploma al mérito.
Resolución de felicitación de la UGEL-Chepen.
Las mencionadas felicitaciones se registrarán en el escalafón.
Constituyen faltas administrativas del docente, las siguientes:
Incumplir las funciones del cargo o desempeñarse con negligencia: Improvisar el
Trabajo Pedagógico, No portar la documentación curricular Anual, Unidad y Sesión
de Aprendizajes ante la supervisión interna, ni alcanzar el físico ante secretaría de
Dirección oportunamente.
Faltar o ausentarse de las labores Pedagógicas y/o IE sin justificación previa alguna.
Lastardanzas que serán registradas por minutos y horas pedagógicas.
Realizar actividades político partidarias en el ejercicio de su función magisterial.
Atentar contra la integridad física o moral del educando y demás actores educativos
Asistir a clases en estado etílico.
El Desacato e insubordinación contra la Autoridad del Director y ante sus representantes en
el CONEI.
La Apropiación Ilícita o usurpación en el manejo de los recursos económicos, bienes, etc.
las sanciones aplicadas al personal docente (según la gravedad de las mismas)
mediante acto resolutivo de la IE. Son las especificadas en el Artículo 43° de la Ley de Reforma
Magisterial, Ley N° 29944
Artículo 81º Los expedientes para justificación de inasistencia que por razones fortuitas no
fueron presentados con anticipación tendrán que efectuarse a primeras horas de la mañana
siguiente, en el caso de no haber asistido el día anterior, con los documentos sustentatorios de lo
contrario se considera como inasistencia injustificada.
Artículo 82º El personal docente y administrativo tiene derecho a gozar de permisos:
01 hora por lactancia hasta un año. Una hora al iniciar o al finalizar la jornada
01 día por onomástico.
01 día por el Día del Maestro.
Permisos con autorización oportuna del director y/o Sub Director
Artículo 83º Constituyen Derechos del personal Administrativo:
Percibir sus remuneraciones de acuerdo a la Ley.
Percibir sus remuneraciones sin disminución alguna, salvo en los casos prescritos por Ley.
Gozar de los derechos de bienestar y seguridad social.
Tener derecho al descanso vacacional de 30 días
Tener acceso a licencia por enfermedad debidamente comprobada.
Constituyen obligaciones del personal administrativo:
Cumplir la jornada laboral de ocho horas cronológicas diarias, 40 horas semanales
Asistir a sus labores con puntualidad y registrar su asistencia diaria y su salida.
Cuidar y mantener en buen estado los materiales y útiles a su cargo
Desempeñar sus funciones eficientemente.
Atender cortésmente al público.
Entregar documentos y proporcionar datos con la autorización del director del Plantel.
Cumplir con las comisiones encomendadas.
Está prohibido al personal administrativo de la IE:
Utilizar las instalaciones e implementos, en asuntos de carácter personal.
Dedicarse en horas de trabajo a realizar tareas ajenas a su función.
Artículo 86º El personal administrativo que en cumplimiento de sus funciones, realice
acciones excepcionales, a favor del colegio y la comunidad, serán acreedores a los siguientes
Artículo 87º Las indicadas distinciones se harán conocer a la superioridad para su inscripción
Constituyen faltas del personal administrativo:
a. Incumplir con las funciones del cargo o desempeñarlas con negligencia.
b. Faltar o ausentarse reiteradamente del centro de trabajo sin causa justificada.
c. Hacer uso del cargo con fines indebidos.
d. Asistir al trabajo en estado etílico.
Las sanciones aplicadas al personal administrativo son:
c. Informe a la superioridad.
DEL PERSONAL AUXILIAR:
Artículo 90º Son derechos de los auxiliares de educación:
a. Percibir sus remuneraciones de acuerdo a Ley de los trabajadores de la administración pública.
b. Percibir sus remuneraciones de sus haberes, sin disminución alguna, salvo en los casos prescritos por Ley.
c. Percibir estímulos.
d. Gozar de los derechos de bienestar y seguridad social.
e. Gozar de vacaciones de 60 días.
f. Libertad de asociación y sindicalización.
Artículo 91º Constituyen obligaciones del personal auxiliar de educación:
a. Participar en las actividades de formación, desfiles y proyección a la comunidad con los estudiantes de grado a su cargo.
b. Custodiar la disciplina y orden del alumnado en la IE, ante la ausencia del docente, verificando que asistan correctamente uniformados y aseados.
c. Cuidar la disciplina del alumnado durante el recreo, ubicándose dentro de la I.E. según el grado que le corresponda.
d. Demostrar en cada momento lealtad a su institución.
Artículo 92º Está prohibido al personal auxiliar de educación:
a. Recibir emolumento alguno de parte de los alumnos, padres de familia o apoderados.
b. Ser apoderado de alumno alguno del colegio.
c. Ingresar a su labor después de la hora de ingreso y en estado etílico.
d. Tratar asuntos no relacionados a la enseñanza.
e. El maltrato físico y psicológico o de violencia sexual en agravio de los educandos.
Artículo 93º Los auxiliares del colegio “San Ildefonso” que en cumplimiento de sus
funciones, realicen acciones excepcionales a favor del colegio y la comunidad, se harán
acreedores a los siguientes estímulos:
Oficio de felicitación y/o agradecimiento.
Resolución de Felicitación.
Diploma de méritos.
Las distinciones se harán Públicamente y con conocimiento a la superioridad
Artículo 95º constituyen falta administrativa del personal auxiliar de educación las
Incumplir las funciones del cargo o desempeñarse con negligencia.
Faltar o ausentarse reiteradamente del colegio sin causa justificada.
Realizar actividades político - partidarias, en ejercicio de su función.
Atentar contra la integridad física y moral del educando.
Hacer uso del cargo con fines indebidos y abuso de autoridad.
Las sanciones aplicadas al personal auxiliar son:
Llamada de atención verbal.
Informe a la superioridad.
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, FALTAS, SANCIONESN Y ESTIMULOS DE
Los estudiantes de la IE tienen los siguientes derechos:
Recibir sus clases dentro de un ambiente que brinde seguridad moral y física, así como los
servicios de orientación y bienestar.
Ser tratados con dignidad y respeto, sin discriminación alguna debiendo ser informado de
las disposiciones que le conciernen como alumno.
Recibir en forma gratuita los servicios educativos de acuerdo a las normas vigentes de
acuerdo a la nueva Ley General de Educación Nº 28044.
Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes.
Designar libremente a su directiva de aula u otro organismo estudiantil.
La comisión de premiación gestionará ante la DIRECCION y APAFA, becas y/o estímulos
para los alumnos (as) que han obtenido los primeros puestos en su aula y/o grado.
Tener derecho según norma a reconocimiento y estímulo a los 10 primeros lugares
promocionales (al termino la secundaria)
Tener derecho a un reconocimiento y premiación a PRIMERO y SEGUNDO puesto de
Excelencia (laptops).
Ser evaluado posterior a la fecha indicada por el docente, siempre y cuando acredite su falta
a tal evaluación mediante ticket de atención en una entidad pública de salud o justificación
oportuna del Padre o Apoderado.
Tener derecho a viajes de estudio previamente programados por el docente (bajo permiso
del padre o apoderado de manera documentada y por Dirección de nuestra I.E.).
Tener derecho de ser avisado en situaciones de emergencia familiares; oportunamente
entregando su celular a su auxiliar.
Artículo 98º la institución exige a los alumnos un máximo respeto a su propia persona, lo
cual debe impulsarse al cumplimiento de todas las leyes, reglamentos, normas, orientaciones e
indicaciones necesarias para su formación integral.
Son deberes de los alumnos de la IE:
Presentación del Estudiante San Ildefonsino:
Asistir a la I.E correctamente uniformado bajo responsabilidad del padre de familia,
condición indispensable para ser admitido. Su presentación es de manera obligatoria, sin
excepción alguna:
Cabello Corto (escolar).
Correctamente uniformado: Pantalón gris, camisa blanca con
insignia, corbata guinda, medias gris y zapatos negros.
Uniforme de Educación Física: consta de polo blanco con franjas
guindas, short guinda y medias blancas.
Cabello recogido con lazo
Correctamente uniformadas: corbatín guinda, blusa blanca con
insignia, medias gris y zapatos negros.
En ambos casos el polo debe estar dentro del pantalón.
El buzo escolar es de uso exclusivo para actividades dentro del área de Educación Física
y/o actividades programadas por la institución, previa coordinación oportuna.
b. El uniforme de Educación Física de la I.E, se usa solamente en horas de Educación Física o cuando la institución lo disponga. Fuera de estos casos queda prohibido su uso fuera del horario escolar
c. Mantener su permanencia en la I.E.
d. Entonar el Himno Nacional y de la IE. Durante la formación escolar, actuaciones y actividades oficiales, con presencia de la escolta, la Banda de Músicos y personal de la IE.
e. Justificar a través de sus padres o apoderados, sus inasistencias.
f. Asistir y participar en las actividades que se programen en la IE
g. Aceptar con responsabilidad los cargos de policía escolar, brigadieres y miembros de escolta; así como de otros que se designe.
h. Cumplir el Reglamento Interno y actividades programadas por aniversario del plantel, actividades cívicas patrióticas, en orden, con corrección y compostura. Los alumnos serán ejemplo constante en la formación, en el aula, distinguiéndose por su civismo, buen comportamiento y amor al estudio.
i. Participación activa de los alumnos en la oración y reflexión diaria así como en las celebraciones litúrgicas que organice el colegio.
j. Respeto a los símbolos de la patria.
k. Ser responsables, honrados, veraces y solidarios en todos los momentos de su vida escolar y familiar.
l. Poner en práctica las reglas de urbanidad por su prestigio personal y de la IE.
m. Mantener diariamente la correcta presentación personal, uniforme único, uñas cortas y limpias, calzado lustrado, cabello corte escolar. Puntualidad y Asistencia:
n. Asistir puntualmente al colegio a la hora de ingreso: de 7:00 a 7:15 y en el aula a las 7:25a.m Comportamiento en la Institución y Fuera de Ella:
o. Cumplir con sus tareas durante el desarrollo de la labor educativa.
p. Respetar a sus profesores y condiscípulos de la IE.
q. Participar en forma responsable y obligatoria de las actividades educativas del colegio, absteniéndose de intervenir en actividades político partidarias dentro de la IE, así como en actos reñidos con la moral y buenas costumbres que atentan contra la salud física. Cuidar las aulas, mobiliario e instalaciones del colegio
r. Obedecer las órdenes del brigadier, o encargado de formación.
s. Ser disciplinado en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje. Así mismo no realizar actividades diferentes a los temas que se está realizando en clase.
t. No ingresar a otras aulas e interrumpir el desarrollo del dictado de clases. Para dar avisos o por cualquier otro motivo.
u. No portar prendas o accesorios extraescolares como: MP3, MP4, MP5, celulares, joyas, perfumes, maquillaje, revistas de belleza, audífonos, video juegos, que distraen la labor pedagógica.
Artículo 99ºConstituyen faltas de los alumnos de la I.E. “San Ildefonso"
a. Salir de la IE sin autorización.
b. Falsificar notas y firmas.
c. Salir del aula sin permiso del profesor.
d. No llegar puntualmente al colegio
e. No hacer firmar la libreta de control, extraviarla o deteriorarla.
f. Ocasionar daños al plantel, sean estos de carácter material o moral.
g. Deambular en el plantel durante las horas de clase
h. No ingresar a clase, habiendo asistido al plantel especialmente durante proceso de evaluación.
i. Apropiarse ilícitamente de los bienes de la IE, o de sus compañeros.
j. Hacer justicia con sus propias manos.
k. Levantar calumnias.
l. Asistir a la IE o a cualquier acto público sin vestir uniforme.
m. Emplear lenguaje soez.
n. Llevar el cabello largo (varones)
o. No asistir a las actividades cívicas patrióticas.
p. Realizar y participar en cualquier actividad que signifique recaudación de dinero, sin autorización de la dirección del Plantel.
q. Realizar y participar en líos o riñas con sus compañeros, dentro y fuera de la I.E
r. Hacer caso omiso a las indicaciones de sus superiores: Brigadier, Auxiliar de Educación Tutor, etc.
s. Hacer uso de corrector para pintar carpetas, paredes y otros enseres.
t. Pintar el uniforme escolar.
u. Portar aretes, tanto mujeres como varones.
v. Incumplir con las comisiones que se encarga en representación del plantel.
w. Firmar documentos con peticiones a favor o en contra del personal de la IE
x. Hacer peticiones en forma imperiosa e impositiva tanto en forma personal como colectiva.
y. Comercializar y/o consumir bebidas alcohólicas, sustancias tóxicas.
z. Participar de juegos de azar.
aa. Mantener su permanencia en la I.E.
bb. Entonar el Himno Nacional y de la IE. Durante la formación escolar, actuaciones y
actividades oficiales, con presencia de la escolta, la Banda de Músicos y personal de
cc. Justificar a través de sus padres o apoderados, sus inasistencias.
dd. Asistir y participar en las actividades que se programen en la IE
ee. Aceptar con responsabilidad los cargos de policía escolar, brigadieres y miembros de
escolta; así como de otros que se designe.
ff. Cumplir el Reglamento Interno y actividades programadas por aniversario del
plantel, actividades cívicas patrióticas, en orden, con corrección y compostura. Los
alumnos serán ejemplo constante en la formación, en el aula, distinguiéndose por su
civismo, buen comportamiento y amor al estudio.
gg. Participación activa de los alumnos en la oración y reflexión diaria así como en las
celebraciones litúrgicas que organice el colegio.
Ser responsables, honrados, veraces y solidarios en todos los momentos de su vida
Mantener diariamente la correcta presentación personal, uniforme único, uñas cortas
y limpias, calzado lustrado, cabello corte escolar.
Ingresar sin autorización a la sala de profesores, dirección, etc.
Permanecer en el kiosco, en horario no autorizado.
ll. No ingerir alimentos dentro del aula
mm. Copiar trabajos resueltos por sus compañeros o en evaluaciones y borrar con
corrector las anotaciones que se haga en su libreta de control.
nn. Portar cámaras fotográficas, celulares, artículos de venta, walkman, cajas musicales,
sin la debida autorización. De ser así, solo se portara estos medios, siempre y cuando
se encuentren considerados en la sesión de aprendizaje para ese día.
Copiar de libreta de control IV INCISO b, c y d
Artículo100º Las sanciones que se aplicarán a los estudiantes que incurran en falta
según la gravedad son las siguientes:
Amonestación verbal o escrita por el profesor.
Amonestación verbal o escrita por el director.
Suspensión Temporal de la Institución Educativa. (tres a ocho días hábiles)
Pérdida de la condición de alumno en el plantel al que pertenece (traslado)
Artículo 101º Constituyen causas para que el alumno sea Retirado de la IE:
a. Inmoralidad.
b. Insubordinación.
d. Ingresar a la IE licor, drogas, artículos de juego.
e. Maltratar de obra a sus compañeros, abusando de su superioridad física.
f. Dedicarse a actividades de carácter político partidarista.
g. Evasión reiterada del aula en horas de clase.
h. Haber incurrido en faltas del artículo anterior.
Artículo 102º Para la calificación de las actitudes del comportamiento, el tutor del grado y
sección toma en cuenta el informe dado por el Auxiliar de Educación para registrar el
calificativo nominal en la Libreta de calificaciones del estudiante. En el acta oficial se consigna
el calificativo obtenido en el 4º Bimestre.
Artículo 103º El auxiliar de educación, tendrá presente que la libreta de control estima
méritos y deméritos por actitudes realizadas por los estudiantes con una calificación respectiva
para efectos de consideración en el informe hacia el tutor.
Artículo 104º Ante situaciones de sanción o suspensión Temporal o definitiva a algún
estudiante por propuesta del comité tutorial y disciplina escolar de conformidad con el
Reglamento interno y libreta de control, se ejecutará únicamente por decisión del Despacho
Directoral con Acta o Resolución Directoral.
Artículo 105º Se consideran méritos los actos espontáneos de los alumnos que rebasen los
deberes y obligaciones; entre ellos tenemos:
a. Formar clubes y realizar actividades.
b. Editar periódicos o revistas.
c. Participar y sobresalir en concursos festivales a nivel IE, local, provincial, regional y nacional oficiales.
DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA
Artículo 106.- Deberes
a. Educar a sus hijos, tutelados y curados.
b. Contribuir a que en la institución educativa exista un ambiente adecuado que beneficie el aprendizaje y permita la formación integral de los estudiantes.
c. Estar informados sobre el rendimiento académico y la conducta de sus hijos.
d. Apoyar la labor educativa de los profesores.
e. Colaborar y participar en las actividades educativas programadas por el Director y los docentes.
f. Cuidar y preservar los bienes de la institución educativa.
g. Cumplir con las obligaciones previstas en el estatuto de la APAFA.
h. Denunciar, ante los órganos o autoridades competentes, a los integrantes de los órganos de la APAFA que incurran en irregularidades.
i. Colaborar con las actividades que realicen las instituciones educativas en función del PEI.
j. Velar por que las instituciones educativas brinden las facilidades indispensables que requieran los estudiantes con discapacidad.
k. Velar por la probidad y transparencia de la gestión institucional.
l. Velar por el cumplimiento del derecho a la educación de calidad de los estudiantes.
m. Orientar, colaborar y supervisar la realización de las obligaciones escolares por parte de los estudiantes después de la jornada escolar
n. Mantenerse en contacto con la institución para hacer el seguimiento académico y comportamental de los estudiantes.
o. Cumplir dentro del plazo fijado con los compromisos económicos fijados en el momento de la matrícula.
p. Justificar personalmente a quien corresponda, los retardos forzosos e inasistencia de los estudiantes y/o por escrito.
q. Proporcionar los recursos necesarios para el desarrollo del proceso de formación y de aprendizaje; útiles, uniformes entre otros.
r. Colaborar y velar para que los estudiantes porten el uniforme de acuerdo con el manual de convivencia en todo momento y lugar que le corresponda.
s. Tratar cortésmente a todos los miembros de la comunidad educativa.
Artículo 107.- Derechos
1. Elegir la institución educativa y participar en el proceso educativo de sus hijos, tutelados o curados.
2. Recibir información sobre los niveles de aprendizaje y conducta de sus hijos, tutelados y curados.
3. Participar en la APAFA y en los órganos de concertación, participación y vigilancia ciudadana previstos por la Ley General de Educación, conforme al artículo 6, numeral 1, inciso I).
4. Recibir información de la gestión de la APAFA.
5. Fiscalizar, directamente o a través del Consejo de Vigilancia, la gestión administrativa, financiera y económica de la APAFA.
6. Elegir y ser elegidos en los cargos de los Órganos de Gobierno, Participación y de Control de la APAFA, de acuerdo al estatuto y al reglamento de elecciones.
7. Denunciar, ante los órganos competentes, las irregularidades encontradas en las instituciones educativas.
8. Ser atendido en las instituciones educativas por las autoridades, personal administrativo y docente, en horarios de atención al público, sin afectar el normal desarrollo de las actividades académicas.
9. Participar en la elaboración, gestión, implementación y seguimiento del Proyecto Educativo Institucional y del Plan Anual de Trabajo.
10. Planificar y desarrollar, con las instituciones educativas, campañas constantes de información, capacitación y prevención, en defensa de los derechos del niño y del adolescente.
11. Otros que establezca el estatuto.
DE LA COORDINACIÓN PERMANENTE CON PADRES DE FAMILIA:
Artículo. 106º Los Padres de familia de la IE "San Ildefonso" participarán en las actividades
oficiales programadas en plan anual y otras, por la IE y la APAFA.
Artículo 107º Los padres de familia deben asistir permanentemente y de manera cordial a la
IE para coordinar y saber sobre los logros de aprendizajes de sus hijos (as), así mismo,
propondrán estrategias de aprendizaje en áreas curriculares que lo ameriten., así mismo en las
actitudes de comportamiento de sus hijos (as).
Artículo 108º Los padres de familia asociados a la APAFA y a la IE desempeñan cargos por
elecciones democráticas a nivel de aula, Talleres, Comisiones y/o Comités, además de cargos
directivos y ante el CONEI elegidos democráticamente.
RELACIONES DE LOS EX ALUMNOS DE LA I.E.:
Artículo 109º Los ex alumnos de la IE "San Ildefonso", colaborarán con la I.E (si el caso lo
amerita) en las diversas actividades programadas por la dirección en beneficio del mismo.
RELACIONES DE LOS ALUMNOS (AS) DE LA I.E.:
Artículo 110º Todos los alumnos y alumnas de la IE "San Ildefonso", están obligados a
participar activamente en las diversas actividades programadas por la Dirección de la I.E.
RELACIONES DEL PERSONAL QUE LABORAN EN LA IE:
Artículo 111º Todos el personal que labora en la IE estamos predispuestos a participar
activamente en las diferentes actividades, acciones y tareas programadas oficialmente por la
Dirección de la IE
RELACIONES CON LAS INSTITUCIONES DE BASE
Artículo 112º La IE "San Ildefonso" trabaja en coordinación con todas las instituciones
Locales y a nivel de la Provincia.
SERVICIOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL A LA COMUNIDAD:
Artículo 113º Los docentes de todas las áreas, Docentes-coordinadores, Docentes-tutores, etc.
Programarán y ejecutarán proyectos de promoción cultural y bienestar social a nivel de la IE,
intervención Socio – Cultural y provincial.
Artículo 114º Se programarán videos, charlas, visitas de estudios y excursiones sólo a nivel
Local-Distrital con los estudiantes en correspondencia al avance curricular y actividades
oficiales de la IE. Están Prohibidas las Excursiones fuera de la Jurisdicción del Distrito de
Pueblo Nuevo, sin autorización previa.
La dirección del Plantel, suscribirá convenios con los órganos estatales y
privados para que permitan solucionar las necesidades de la I.E.
DISPOSICIONES FINALES O COMPLEMENTARIAS
El presente Reglamento Interno, ha sido actualizado por la comisión respectiva
elegidos por la asamblea de docentes, con autonomía en sus funciones, será
Aprobado por Resolución Directoral para su estricto cumplimiento.
Para su actualización, se ha tenido en cuenta las nuevas normas educativas para
fortalecer la autonomía institucional con fortalecimiento de las relaciones
que no esté normado
presente Reglamento Interno será tratado y
resuelto por el Despacho Directoral en coordinación con el CONEI del Glorioso “San
Ildefonso”
Pueblo Nuevo, Marzo de 2017
Prof. Maritzacava Ruiz
Prof. José Flores Cuquilin -Rpte del CONEI
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Juan Carlos Martinez Almada

References: Resolución 
 Resolución 

Artículo 3
 Resolución 
 Resolución 

Artículo 4

Artículo 5

Artículo 6

Artículo 7
 Resolución 

Artículo 8

Artículo 9

Artículo 10

Artículo 11

Artículo 12

Artículo 13

Artículo 14

Artículo 15

Artículo 16

Artículo 17

Artículo 18

Artículo 19
in fine

Artículo 20

Artículo 18

Artículo 19

Artículo 20

Artículo 21

Artículo 22

Artículo 23

Artículo 24

Artículo 26

Artículo 27

Artículo 28

Artículo 29

Artículo 33

Artículo 34

Artículo 37

Artículo 38

Artículo 43

Artículo 45

Artículo 46

Artículo 45

Artículo 47

Artículo 48

Artículo 49

Artículo 50

Artículo 51

Artículo 52

Artículo 53

Artículo 55

Artículo 57

Artículo 58

Artículo 59

Artículo 60

Artículo 61

Artículo 62

Artículo 63

Artículo 64

Resolución 

Artículo 70

Artículo 71

Artículo 72

Artículo 74
 artículo 41
 artículo 40

Artículo 76

Artículo 77

Resolución 

Resolución 
 Artículo 43

Artículo 81

Artículo 82

Artículo 83

Artículo 86

Artículo 87

Artículo 90

Artículo 91

Artículo 92

Artículo 93

Resolución 

Artículo 95

Artículo 98

Artículo 99

Artículo100

Artículo 101

Artículo 102

Artículo 103

Artículo 104
 Resolución 

Artículo 105

Artículo 106

Artículo 107
 artículo 6

Artículo 107

Artículo 108

Artículo 109

Artículo 110

Artículo 111

Artículo 112

Artículo 113

Artículo 114
 Resolución