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Timestamp: 2019-07-23 03:07:15+00:00

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1. García Zapatero, Luis Alberto. Síntesis y modificación química de compuestos derivados de aceites vegetales para su aplicación como aditivos en biolubricantes.
URL: http://hdl.handle.net/10272/11351
► The principal object of this thesis is the synthesis and chemical modification of compounds derived from vegetable oils for their use as additives in bio-lubricants,… (more)
▼ The principal object of this thesis is the synthesis and chemical modification of compounds derived from vegetable oils for their use as additives in bio-lubricants, as well as the formulation and development of biodegradable greases and oleogels. All these new formulations were physicochemically, thermally, rheologically and tribologically characterized. In this work, different renewable and biodegradable raw materials were used for the formulation and development of new green lubricating oils and greases. Specifically, a great part of this work was focused on the synthesis of different estolides, compounds resulting from the polymerization of fatty acids, with the main purpose of modifying the viscosity of vegetable oils. The raw materials used for obtaining estolides were oleic acid, ricinoleic acid and high-oleic sunflower and olive pomace acid oils. This study is framed within the field of development and rheological characterization of biodegradable lubricating oils and greases. A full physicochemical and rheological characterization of both the estolides obtained using different methods of synthesis and the resulting biolubricant and grease formulations was performed. Moreover, tribological tests were carried out in order to evaluate the performance of these new products under friction and lubrication conditions. As a result of this research, a series of formulations, which differ in their rheological characteristics depending on the additive in oils and the base oil and thickener in greases, are proposed as biodegradable new alternatives to lubricating oils and greases. Advisors/Committee Members: Franco Gómez, José María, Valencia Barragán, Concepción, Universidad de Huelva. Departamento de Ingeniería Química, Química Física y Ciencias de los Materiales.
Subjects/Keywords: Lubricantes; Aceites vegetales
García Zapatero, L. A. (2016). Síntesis y modificación química de compuestos derivados de aceites vegetales para su aplicación como aditivos en biolubricantes . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/11351
García Zapatero, Luis Alberto. “Síntesis y modificación química de compuestos derivados de aceites vegetales para su aplicación como aditivos en biolubricantes.” 2016. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/11351.
García Zapatero, Luis Alberto. “Síntesis y modificación química de compuestos derivados de aceites vegetales para su aplicación como aditivos en biolubricantes.” 2016. Web. 22 Jul 2019.
García Zapatero LA. Síntesis y modificación química de compuestos derivados de aceites vegetales para su aplicación como aditivos en biolubricantes. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2016. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11351.
García Zapatero LA. Síntesis y modificación química de compuestos derivados de aceites vegetales para su aplicación como aditivos en biolubricantes. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11351
2. Monteiro, Rute Cristina Correia da Rocha. La enseñanza de las ciencias naturales desde el análisis cognitivo de la acción.
URL: http://hdl.handle.net/10272/178
Subjects/Keywords: Ciencias naturales-Estudio y enseñanza; Natural Science; Study and teaching
Monteiro, R. C. C. d. R. (2018). La enseñanza de las ciencias naturales desde el análisis cognitivo de la acción . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/178
Monteiro, Rute Cristina Correia da Rocha. “La enseñanza de las ciencias naturales desde el análisis cognitivo de la acción.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/178.
Monteiro, Rute Cristina Correia da Rocha. “La enseñanza de las ciencias naturales desde el análisis cognitivo de la acción.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Monteiro RCCdR. La enseñanza de las ciencias naturales desde el análisis cognitivo de la acción. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/178.
Monteiro RCCdR. La enseñanza de las ciencias naturales desde el análisis cognitivo de la acción. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/178
3. Gatica Jorquera, María Carolina. Utilización de fotoperiodo artificial, melatonina exógena y/o efecto macho para la mejora de los parámetros reproductivos de caprinos mediterráneos.
URL: http://hdl.handle.net/10272/6159
Subjects/Keywords: Cabras - Reproducción; Caprinos mediterráneos; Melatonina; Fotoperiodo; Anestro; Efecto macho; Mediterranean goat; Melatonin; Photoperiod; Seassonal; Anoestrus; Male effect
Gatica Jorquera, M. C. (2018). Utilización de fotoperiodo artificial, melatonina exógena y/o efecto macho para la mejora de los parámetros reproductivos de caprinos mediterráneos . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/6159
Gatica Jorquera, María Carolina. “Utilización de fotoperiodo artificial, melatonina exógena y/o efecto macho para la mejora de los parámetros reproductivos de caprinos mediterráneos.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/6159.
Gatica Jorquera, María Carolina. “Utilización de fotoperiodo artificial, melatonina exógena y/o efecto macho para la mejora de los parámetros reproductivos de caprinos mediterráneos.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Gatica Jorquera MC. Utilización de fotoperiodo artificial, melatonina exógena y/o efecto macho para la mejora de los parámetros reproductivos de caprinos mediterráneos. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/6159.
Gatica Jorquera MC. Utilización de fotoperiodo artificial, melatonina exógena y/o efecto macho para la mejora de los parámetros reproductivos de caprinos mediterráneos. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/6159
4. Rodríguez González, César Antonio. Análisis tipológico-estructural de diques de consolidación-estabilización en el ámbito forestal.
URL: http://hdl.handle.net/10272/11352
Subjects/Keywords: Diques; Bosques y silvicultura
Rodríguez González, C. A. (2018). Análisis tipológico-estructural de diques de consolidación-estabilización en el ámbito forestal . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/11352
Rodríguez González, César Antonio. “Análisis tipológico-estructural de diques de consolidación-estabilización en el ámbito forestal.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/11352.
Rodríguez González, César Antonio. “Análisis tipológico-estructural de diques de consolidación-estabilización en el ámbito forestal.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Rodríguez González CA. Análisis tipológico-estructural de diques de consolidación-estabilización en el ámbito forestal. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11352.
Rodríguez González CA. Análisis tipológico-estructural de diques de consolidación-estabilización en el ámbito forestal. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11352
5. García Delgado, Francisco Javier. Industrias cárnicas, territorio y desarrollo en Sierra Morena : la transformación del cerdo ibérico en las comarcas de Jerez de los Caballeros, Llerena y Azuaga (Badajoz), la Sierra, el Andévalo occidental y el Andévalo oriental (Huelva), la Sierra norte (Sevilla) y los Pedroches (Córdoba).
URL: http://hdl.handle.net/10272/2027
Subjects/Keywords: Cerdos-Cria y explotación; Carne-Industria y comercio; Meat industry; Iberian pig; Industrial location; Sierra Morena; Sustainable development
García Delgado, F. J. (2018). Industrias cárnicas, territorio y desarrollo en Sierra Morena : la transformación del cerdo ibérico en las comarcas de Jerez de los Caballeros, Llerena y Azuaga (Badajoz), la Sierra, el Andévalo occidental y el Andévalo oriental (Huelva), la Sierra norte (Sevilla) y los Pedroches (Córdoba) . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/2027
García Delgado, Francisco Javier. “Industrias cárnicas, territorio y desarrollo en Sierra Morena : la transformación del cerdo ibérico en las comarcas de Jerez de los Caballeros, Llerena y Azuaga (Badajoz), la Sierra, el Andévalo occidental y el Andévalo oriental (Huelva), la Sierra norte (Sevilla) y los Pedroches (Córdoba).” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/2027.
García Delgado, Francisco Javier. “Industrias cárnicas, territorio y desarrollo en Sierra Morena : la transformación del cerdo ibérico en las comarcas de Jerez de los Caballeros, Llerena y Azuaga (Badajoz), la Sierra, el Andévalo occidental y el Andévalo oriental (Huelva), la Sierra norte (Sevilla) y los Pedroches (Córdoba).” 2018. Web. 22 Jul 2019.
García Delgado FJ. Industrias cárnicas, territorio y desarrollo en Sierra Morena : la transformación del cerdo ibérico en las comarcas de Jerez de los Caballeros, Llerena y Azuaga (Badajoz), la Sierra, el Andévalo occidental y el Andévalo oriental (Huelva), la Sierra norte (Sevilla) y los Pedroches (Córdoba). [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/2027.
García Delgado FJ. Industrias cárnicas, territorio y desarrollo en Sierra Morena : la transformación del cerdo ibérico en las comarcas de Jerez de los Caballeros, Llerena y Azuaga (Badajoz), la Sierra, el Andévalo occidental y el Andévalo oriental (Huelva), la Sierra norte (Sevilla) y los Pedroches (Córdoba). [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/2027
6. González Mariano, María del Mar. Cristóbal de Mesa. Valle de lágrimas y diversas rimas : edición crítica y estudio.
URL: http://hdl.handle.net/10272/12731
Subjects/Keywords: Mesa, Cirstóbal de, 1562-1633. Valle de lágrimas y diversas rimas; Valle de lágrimas; Cristóbal de Mesa; Rimas; Estudio; Siglo de Oro.; Study
González Mariano, M. d. M. (2018). Cristóbal de Mesa. Valle de lágrimas y diversas rimas : edición crítica y estudio . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/12731
González Mariano, María del Mar. “Cristóbal de Mesa. Valle de lágrimas y diversas rimas : edición crítica y estudio.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/12731.
González Mariano, María del Mar. “Cristóbal de Mesa. Valle de lágrimas y diversas rimas : edición crítica y estudio.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
González Mariano MdM. Cristóbal de Mesa. Valle de lágrimas y diversas rimas : edición crítica y estudio. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/12731.
González Mariano MdM. Cristóbal de Mesa. Valle de lágrimas y diversas rimas : edición crítica y estudio. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/12731
7. Fernández Gago, Joaquín. Relaciones entre actuaciones de alumnos y profesores de Matemáticas en ambientes de resolución de problemas, creencias y concepciones respecto de dimensiones relacionadas con el esfuerzo desde la teoría de la inteligencia creadora.
URL: http://hdl.handle.net/10272/6541
Subjects/Keywords: Matemáticas – Estudio y enseñanza; Dimensiones del esfuerzo; Teoría de la inteligencia creadora; Resolución de problemas; Dimensions of effort; Creative intelligence theory; Problem solving
Fernández Gago, J. (2018). Relaciones entre actuaciones de alumnos y profesores de Matemáticas en ambientes de resolución de problemas, creencias y concepciones respecto de dimensiones relacionadas con el esfuerzo desde la teoría de la inteligencia creadora . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/6541
Fernández Gago, Joaquín. “Relaciones entre actuaciones de alumnos y profesores de Matemáticas en ambientes de resolución de problemas, creencias y concepciones respecto de dimensiones relacionadas con el esfuerzo desde la teoría de la inteligencia creadora.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/6541.
Fernández Gago, Joaquín. “Relaciones entre actuaciones de alumnos y profesores de Matemáticas en ambientes de resolución de problemas, creencias y concepciones respecto de dimensiones relacionadas con el esfuerzo desde la teoría de la inteligencia creadora.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Fernández Gago J. Relaciones entre actuaciones de alumnos y profesores de Matemáticas en ambientes de resolución de problemas, creencias y concepciones respecto de dimensiones relacionadas con el esfuerzo desde la teoría de la inteligencia creadora. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/6541.
Fernández Gago J. Relaciones entre actuaciones de alumnos y profesores de Matemáticas en ambientes de resolución de problemas, creencias y concepciones respecto de dimensiones relacionadas con el esfuerzo desde la teoría de la inteligencia creadora. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/6541
8. Mérida Gutiérrez, Adrián Luis. Tourism and economic growth : casuality, persistence and asymmetry.
URL: http://hdl.handle.net/10272/11393
Subjects/Keywords: Turismo – Aspecto económico; Turismo; Macroeconomía; Modelos econoroétricos; Ciclos económicos; Tourlsm; Macroeconomics; Econometrie models; Business Cycles
Mérida Gutiérrez, A. L. (2018). Tourism and economic growth : casuality, persistence and asymmetry . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/11393
Mérida Gutiérrez, Adrián Luis. “Tourism and economic growth : casuality, persistence and asymmetry.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/11393.
Mérida Gutiérrez, Adrián Luis. “Tourism and economic growth : casuality, persistence and asymmetry.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Mérida Gutiérrez AL. Tourism and economic growth : casuality, persistence and asymmetry. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11393.
Mérida Gutiérrez AL. Tourism and economic growth : casuality, persistence and asymmetry. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11393
9. González Losada, Sebastián. Aspectos organizativos y didácticos de la enseñanza elemental en Huelva durante el período de 1857 a 1900.
URL: http://hdl.handle.net/10272/2718
Subjects/Keywords: Enseñanza primaria – Huelva – 1857-1900; Education; XIXth Primary; School organization
González Losada, S. (2018). Aspectos organizativos y didácticos de la enseñanza elemental en Huelva durante el período de 1857 a 1900 . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/2718
González Losada, Sebastián. “Aspectos organizativos y didácticos de la enseñanza elemental en Huelva durante el período de 1857 a 1900.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/2718.
González Losada, Sebastián. “Aspectos organizativos y didácticos de la enseñanza elemental en Huelva durante el período de 1857 a 1900.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
González Losada S. Aspectos organizativos y didácticos de la enseñanza elemental en Huelva durante el período de 1857 a 1900. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/2718.
González Losada S. Aspectos organizativos y didácticos de la enseñanza elemental en Huelva durante el período de 1857 a 1900. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/2718
10. Ortega Galán, Ángela María. El proceso de la muerte en el ámbito formal de los cuidados : un estudio cualitativo desde la perspectiva profesional sanitaria de Huelva.
URL: http://hdl.handle.net/10272/6044
Subjects/Keywords: Muerte; Cuidados en fase terminal; Muerte; Cuidados paliativos; Conflictos éticos; Necesidades espirituales; Enfermería; Death; Palliative care; Ethical conflicts; Spiritual needs; Nursey
Ortega Galán, �. M. (2018). El proceso de la muerte en el ámbito formal de los cuidados : un estudio cualitativo desde la perspectiva profesional sanitaria de Huelva . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/6044
Ortega Galán, Ángela María. “El proceso de la muerte en el ámbito formal de los cuidados : un estudio cualitativo desde la perspectiva profesional sanitaria de Huelva.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/6044.
Ortega Galán, Ángela María. “El proceso de la muerte en el ámbito formal de los cuidados : un estudio cualitativo desde la perspectiva profesional sanitaria de Huelva.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Ortega Galán �M. El proceso de la muerte en el ámbito formal de los cuidados : un estudio cualitativo desde la perspectiva profesional sanitaria de Huelva. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/6044.
Ortega Galán �M. El proceso de la muerte en el ámbito formal de los cuidados : un estudio cualitativo desde la perspectiva profesional sanitaria de Huelva. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/6044
11. Marquínez Durán, Gloria. Dispersión de 8He en núcleos pesados a energías en torno a la barrera de Coulumb.
URL: http://hdl.handle.net/10272/12397
Subjects/Keywords: Física nuclear; Reacción nuclear y dispersión; Física nuclear experimental de bajas energías; Nuclear reactions and scattering; Low-energy experimental nuclear physics
Marquínez Durán, G. (2018). Dispersión de 8He en núcleos pesados a energías en torno a la barrera de Coulumb . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/12397
Marquínez Durán, Gloria. “Dispersión de 8He en núcleos pesados a energías en torno a la barrera de Coulumb.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/12397.
Marquínez Durán, Gloria. “Dispersión de 8He en núcleos pesados a energías en torno a la barrera de Coulumb.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Marquínez Durán G. Dispersión de 8He en núcleos pesados a energías en torno a la barrera de Coulumb. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/12397.
Marquínez Durán G. Dispersión de 8He en núcleos pesados a energías en torno a la barrera de Coulumb. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/12397
12. Gojkovic, Živan. Production, characterization and utilization of the biomass from various sources.
URL: http://hdl.handle.net/10272/8831
Subjects/Keywords: Biomasa; Colágeno; Piel de pollo; Viscosimetría; Espectroscopia ultrasónica; Selenio; Microalga; Fotobiorreactor; Bioacumulación; Selenometionina; Collagen; Chicken skin; Viscosimetry; Ultrasonic spectroscopy; Selenium; Photobioreactor; Bioaccumulation; Selenomethionine; Kolagen; Kuřecí kůže; Viskosimetrie; Ultrazvuková spektroskopie; Selen; Mikrořasa; Bioreaktor; Bioakumulace; Selenomethionin
Gojkovic, �. (2018). Production, characterization and utilization of the biomass from various sources . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/8831
Gojkovic, Živan. “Production, characterization and utilization of the biomass from various sources.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/8831.
Gojkovic, Živan. “Production, characterization and utilization of the biomass from various sources.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Gojkovic �. Production, characterization and utilization of the biomass from various sources. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/8831.
Gojkovic �. Production, characterization and utilization of the biomass from various sources. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/8831
13. Vázquez Bernal, Bartolomé. La interacción entre la reflexión y la práctica en el desarrollo profesional de profesores de Ciencias Experimentales de Enseñanza Secundaria : estudio de casos.
URL: http://hdl.handle.net/10272/2227
Subjects/Keywords: Profesores de ciencias experimentales; Educación Secundaria Obligatoria; Teacher conceptions; Professional development; Secondary Education; Teacher training; Action-research
Vázquez Bernal, B. (2018). La interacción entre la reflexión y la práctica en el desarrollo profesional de profesores de Ciencias Experimentales de Enseñanza Secundaria : estudio de casos . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/2227
Vázquez Bernal, Bartolomé. “La interacción entre la reflexión y la práctica en el desarrollo profesional de profesores de Ciencias Experimentales de Enseñanza Secundaria : estudio de casos.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/2227.
Vázquez Bernal, Bartolomé. “La interacción entre la reflexión y la práctica en el desarrollo profesional de profesores de Ciencias Experimentales de Enseñanza Secundaria : estudio de casos.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Vázquez Bernal B. La interacción entre la reflexión y la práctica en el desarrollo profesional de profesores de Ciencias Experimentales de Enseñanza Secundaria : estudio de casos. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/2227.
Vázquez Bernal B. La interacción entre la reflexión y la práctica en el desarrollo profesional de profesores de Ciencias Experimentales de Enseñanza Secundaria : estudio de casos. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/2227
14. Fernandes José Gonçalves, Ana Luísa. Aprender a ver cine : diseño y evaluación de un programa didáctico para la formación de jóvenes espectadores cinematográficos portugueses.
URL: http://hdl.handle.net/10272/2068
Subjects/Keywords: Cine-Estudio y enseñanza; Madia literacy; Youngsters spectators; Reception pedagogy; Didactical program
Fernandes José Gonçalves, A. L. (2018). Aprender a ver cine : diseño y evaluación de un programa didáctico para la formación de jóvenes espectadores cinematográficos portugueses . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/2068
Fernandes José Gonçalves, Ana Luísa. “Aprender a ver cine : diseño y evaluación de un programa didáctico para la formación de jóvenes espectadores cinematográficos portugueses.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/2068.
Fernandes José Gonçalves, Ana Luísa. “Aprender a ver cine : diseño y evaluación de un programa didáctico para la formación de jóvenes espectadores cinematográficos portugueses.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Fernandes José Gonçalves AL. Aprender a ver cine : diseño y evaluación de un programa didáctico para la formación de jóvenes espectadores cinematográficos portugueses. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/2068.
Fernandes José Gonçalves AL. Aprender a ver cine : diseño y evaluación de un programa didáctico para la formación de jóvenes espectadores cinematográficos portugueses. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/2068
15. García Moro, Francisco José. Las teorías implícitas de los profesionales de la educación que trabajan con menores institucionalizados en centros de acogida sobre las conductas antisociales en la infancia y adolescencia.
URL: http://hdl.handle.net/10272/2627
Subjects/Keywords: Niños difíciles – Educación; Niños inadaptados; Conducta, Trastornos de la, en el adolescente; Conducta, Trastornos de la, en el niño; Antisocial behavior; Beliefs; Implicit theories; Causes; Intervention
García Moro, F. J. (2018). Las teorías implícitas de los profesionales de la educación que trabajan con menores institucionalizados en centros de acogida sobre las conductas antisociales en la infancia y adolescencia . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/2627
García Moro, Francisco José. “Las teorías implícitas de los profesionales de la educación que trabajan con menores institucionalizados en centros de acogida sobre las conductas antisociales en la infancia y adolescencia.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/2627.
García Moro, Francisco José. “Las teorías implícitas de los profesionales de la educación que trabajan con menores institucionalizados en centros de acogida sobre las conductas antisociales en la infancia y adolescencia.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
García Moro FJ. Las teorías implícitas de los profesionales de la educación que trabajan con menores institucionalizados en centros de acogida sobre las conductas antisociales en la infancia y adolescencia. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/2627.
García Moro FJ. Las teorías implícitas de los profesionales de la educación que trabajan con menores institucionalizados en centros de acogida sobre las conductas antisociales en la infancia y adolescencia. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/2627
16. Cubillo Guevara, Ana Patricia. El buen vivir en Ecuador : dimensiones políticas de un nuevo enfoque de economía política del desarrollo.
Cubillo Guevara, Ana Patricia. “El buen vivir en Ecuador : dimensiones políticas de un nuevo enfoque de economía política del desarrollo.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/13271.
Cubillo Guevara, Ana Patricia. “El buen vivir en Ecuador : dimensiones políticas de un nuevo enfoque de economía política del desarrollo.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Cubillo Guevara AP. El buen vivir en Ecuador : dimensiones políticas de un nuevo enfoque de economía política del desarrollo. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/13271.
17. Delgado García, Manuel. Historias de vida profesional docente y tutoría en la universidad.
URL: http://hdl.handle.net/10272/11466
Subjects/Keywords: Tutores y tutoría (Educación); Docentes; Universidad; Espacio Europeo de Educación Superior; Historias de vida; Tutoría universitaria; Profesor universitario; Educación superior; Desarrollo profesional docente; Life history; Tutoring; University professor; Higher education; Professionai teaching development
Delgado García, M. (2018). Historias de vida profesional docente y tutoría en la universidad . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/11466
Delgado García, Manuel. “Historias de vida profesional docente y tutoría en la universidad.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/11466.
Delgado García, Manuel. “Historias de vida profesional docente y tutoría en la universidad.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Delgado García M. Historias de vida profesional docente y tutoría en la universidad. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11466.
Delgado García M. Historias de vida profesional docente y tutoría en la universidad. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11466
18. Romero Villadóniga, Juan Carlos. Referentes patrimoniales e identitarios de San Juan del Puerto : su cosmogonía marismeña o la historia de un sentimiento.
URL: http://hdl.handle.net/10272/12680
Subjects/Keywords: San Juan del Puerto (Huelva) – Historia; Etnología – San Juan del Puerto; Identidad; Lugar; Apropiación simbólica del espacio; Etnodesarrollo; Marismeño; Identity; Place; Symbolic space appropriation; Ethnodevelopment; Marsh
Romero Villadóniga, J. C. (2018). Referentes patrimoniales e identitarios de San Juan del Puerto : su cosmogonía marismeña o la historia de un sentimiento . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/12680
Romero Villadóniga, Juan Carlos. “Referentes patrimoniales e identitarios de San Juan del Puerto : su cosmogonía marismeña o la historia de un sentimiento.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/12680.
Romero Villadóniga, Juan Carlos. “Referentes patrimoniales e identitarios de San Juan del Puerto : su cosmogonía marismeña o la historia de un sentimiento.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Romero Villadóniga JC. Referentes patrimoniales e identitarios de San Juan del Puerto : su cosmogonía marismeña o la historia de un sentimiento. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/12680.
Romero Villadóniga JC. Referentes patrimoniales e identitarios de San Juan del Puerto : su cosmogonía marismeña o la historia de un sentimiento. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/12680
19. Carranza Robles, Juan José. Análisis de la responsabilidad tributaria por levantamiento del velo.
URL: http://hdl.handle.net/10272/12753
Subjects/Keywords: Fraude fiscal; Levantamiento; Velo; Responsabilidad; Disregard; Legal; Entity
Carranza Robles, J. J. (2018). Análisis de la responsabilidad tributaria por levantamiento del velo . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/12753
Carranza Robles, Juan José. “Análisis de la responsabilidad tributaria por levantamiento del velo.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/12753.
Carranza Robles, Juan José. “Análisis de la responsabilidad tributaria por levantamiento del velo.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Carranza Robles JJ. Análisis de la responsabilidad tributaria por levantamiento del velo. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/12753.
Carranza Robles JJ. Análisis de la responsabilidad tributaria por levantamiento del velo. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/12753
20. Alonso Morrondo, Jesús. Las Escuelas privadas en la provincia de Huelva, 1902-1936.
URL: http://hdl.handle.net/10272/11490
Subjects/Keywords: Escuelas públicas – España; Escuelas privadas – España; Escuela privada; Escuela pública; Libertad de enseñanza; RD1juÍio1902ínspección; Private school; State school; Academic freedom; Roya Decree of 1st July1902, inspection
Alonso Morrondo, J. (2018). Las Escuelas privadas en la provincia de Huelva, 1902-1936 . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/11490
Alonso Morrondo, Jesús. “Las Escuelas privadas en la provincia de Huelva, 1902-1936.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/11490.
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Alonso Morrondo J. Las Escuelas privadas en la provincia de Huelva, 1902-1936. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11490
21. Aguaded Gómez, José Ignacio. Educación para la "competencia televisiva" : fundamentación, diseño y evaluación de un Programa Didáctico para la formación del telespectador crítico y activo en Educación Secundaria.
URL: http://hdl.handle.net/10272/1536
Subjects/Keywords: Televisión en educación-Enseñanza secundaria; Media education; Media literacy; Mass media; Education
Aguaded Gómez, J. I. (2018). Educación para la "competencia televisiva" : fundamentación, diseño y evaluación de un Programa Didáctico para la formación del telespectador crítico y activo en Educación Secundaria . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/1536
Aguaded Gómez, José Ignacio. “Educación para la "competencia televisiva" : fundamentación, diseño y evaluación de un Programa Didáctico para la formación del telespectador crítico y activo en Educación Secundaria.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/1536.
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Aguaded Gómez JI. Educación para la "competencia televisiva" : fundamentación, diseño y evaluación de un Programa Didáctico para la formación del telespectador crítico y activo en Educación Secundaria. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/1536.
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22. Serpa, Joana Cristina Nogueira Santos. Relação entre composição corporal, imagem corporal, atividade fisica e ingeligência emocional em alunos universitários : estudo numa população portuguesa.
URL: http://hdl.handle.net/10272/6593
Subjects/Keywords: Estudiantes universitarios – Portugal – Actitudes; Sociología del deporte; Imagen corporal; Actividad física; Composición corporal; Inteligencia artificial; Estudiantes universitarios; Body image; Physical activity; Body composition; Emotional intelligence; University students
Serpa, J. C. N. S. (2018). Relação entre composição corporal, imagem corporal, atividade fisica e ingeligência emocional em alunos universitários : estudo numa população portuguesa . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/6593
Serpa, Joana Cristina Nogueira Santos. “Relação entre composição corporal, imagem corporal, atividade fisica e ingeligência emocional em alunos universitários : estudo numa população portuguesa.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/6593.
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Serpa JCNS. Relação entre composição corporal, imagem corporal, atividade fisica e ingeligência emocional em alunos universitários : estudo numa população portuguesa. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/6593
23. Lorca Marín, Antonio Alejandro. Los videojuegos en la Didáctica de las Ciencias Experimentales : una aproximación a través de los docentes en formación inicial y en ejercicio.
URL: http://hdl.handle.net/10272/11739
Subjects/Keywords: Docentes – Formación; Ciencias naturales – Estudio y enseñanza; Tecnología educativa; Videojuegos; Juegos educativos; Formación inicial del profesorado; Videojuegos; Concepciones; TICs; Didáctica de las ciencias experimentales; Initial teacher education; Video Games; Concept formation; Educational technology; Science instruction
Lorca Marín, A. A. (2018). Los videojuegos en la Didáctica de las Ciencias Experimentales : una aproximación a través de los docentes en formación inicial y en ejercicio . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/11739
Lorca Marín, Antonio Alejandro. “Los videojuegos en la Didáctica de las Ciencias Experimentales : una aproximación a través de los docentes en formación inicial y en ejercicio.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/11739.
Lorca Marín, Antonio Alejandro. “Los videojuegos en la Didáctica de las Ciencias Experimentales : una aproximación a través de los docentes en formación inicial y en ejercicio.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Lorca Marín AA. Los videojuegos en la Didáctica de las Ciencias Experimentales : una aproximación a través de los docentes en formación inicial y en ejercicio. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11739.
Lorca Marín AA. Los videojuegos en la Didáctica de las Ciencias Experimentales : una aproximación a través de los docentes en formación inicial y en ejercicio. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11739
24. Carrellán Ruiz, Juan Luis. Las relaciones entre España y Chile 1900-1936.
URL: http://hdl.handle.net/10272/3782
Subjects/Keywords: España – Relaciones – Chile; Chile – Historia – Siglo 20º; Chile – Relaciones – España; España – Historia – Siglo 20º; International relations; Spain; Chili; 20TH Century
Carrellán Ruiz, J. L. (2018). Las relaciones entre España y Chile 1900-1936 . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/3782
Carrellán Ruiz, Juan Luis. “Las relaciones entre España y Chile 1900-1936.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/3782.
Carrellán Ruiz, Juan Luis. “Las relaciones entre España y Chile 1900-1936.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
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Carrellán Ruiz JL. Las relaciones entre España y Chile 1900-1936. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/3782
25. Aceytuno Pérez, María Teresa. Las oportunidades tecnológicas para crear "spin-offs" universitarias : análisis de las estrategias de incubación desarrolladas por las universidades andaluzas.
URL: http://hdl.handle.net/10272/5016
Subjects/Keywords: Universidades - Andalucía; Universities - Andalucía
Aceytuno Pérez, M. T. (2018). Las oportunidades tecnológicas para crear "spin-offs" universitarias : análisis de las estrategias de incubación desarrolladas por las universidades andaluzas . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/5016
Aceytuno Pérez, María Teresa. “Las oportunidades tecnológicas para crear "spin-offs" universitarias : análisis de las estrategias de incubación desarrolladas por las universidades andaluzas.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/5016.
Aceytuno Pérez, María Teresa. “Las oportunidades tecnológicas para crear "spin-offs" universitarias : análisis de las estrategias de incubación desarrolladas por las universidades andaluzas.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Aceytuno Pérez MT. Las oportunidades tecnológicas para crear "spin-offs" universitarias : análisis de las estrategias de incubación desarrolladas por las universidades andaluzas. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/5016.
Aceytuno Pérez MT. Las oportunidades tecnológicas para crear "spin-offs" universitarias : análisis de las estrategias de incubación desarrolladas por las universidades andaluzas. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/5016
26. Acosta Ferrero, Juan María. Elena Whishaw y Niebla : la dama de las piedras.
URL: http://hdl.handle.net/10272/1418
Subjects/Keywords: Whishaw, Elena; Niebla (Huelva) - Restos arqueológicos; Archaeological remains; Whishaw, Elena; Niebla (Huelva)
Acosta Ferrero, J. M. (2018). Elena Whishaw y Niebla : la dama de las piedras . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/1418
Acosta Ferrero, Juan María. “Elena Whishaw y Niebla : la dama de las piedras.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/1418.
Acosta Ferrero, Juan María. “Elena Whishaw y Niebla : la dama de las piedras.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Acosta Ferrero JM. Elena Whishaw y Niebla : la dama de las piedras. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/1418.
Acosta Ferrero JM. Elena Whishaw y Niebla : la dama de las piedras. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/1418
27. Millán Tapia, José María. Self-employment : a microeconometric approach.
URL: http://hdl.handle.net/10272/183
Subjects/Keywords: Trabajo, Mercado de - Modelos econométricos; Creación de empleo; Entrepreneurship; EU-15; Occupational choice; Discrete choice models; Duration models
Millán Tapia, J. M. (2018). Self-employment : a microeconometric approach . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/183
Millán Tapia, José María. “Self-employment : a microeconometric approach.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/183.
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Millán Tapia JM. Self-employment : a microeconometric approach. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/183.
Millán Tapia JM. Self-employment : a microeconometric approach. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/183
28. Escudero Ávila, Dinazar Isabel. Una caracterización del conocimiento didáctico del contenido como parte del conocimiento especializado del profesor de matemáticas de secundaria.
URL: http://hdl.handle.net/10272/11456
Subjects/Keywords: Matemáticas – Estudio y enseñanza; Profesores de matemáticas; Conocimiento especializado; Profesor de matemáticas; Conocimiento didáctico del contenido; Formación de profesores en entornos online; Specialised knowledge; Mathematics teacher; Pedagogical content knowledge; Online mathematics teacher education
Escudero Ávila, D. I. (2018). Una caracterización del conocimiento didáctico del contenido como parte del conocimiento especializado del profesor de matemáticas de secundaria . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/11456
Escudero Ávila, Dinazar Isabel. “Una caracterización del conocimiento didáctico del contenido como parte del conocimiento especializado del profesor de matemáticas de secundaria.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/11456.
Escudero Ávila, Dinazar Isabel. “Una caracterización del conocimiento didáctico del contenido como parte del conocimiento especializado del profesor de matemáticas de secundaria.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Escudero Ávila DI. Una caracterización del conocimiento didáctico del contenido como parte del conocimiento especializado del profesor de matemáticas de secundaria. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11456.
Escudero Ávila DI. Una caracterización del conocimiento didáctico del contenido como parte del conocimiento especializado del profesor de matemáticas de secundaria. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/11456
29. Montero Bancalero, Francisco José. Consideraciones hacia los psicofármacos en profesionales y estudiantes de medicina en España, y en profesionales de la medicina en México y en Colombia : un estudio comparativo.
URL: http://hdl.handle.net/10272/8855
Subjects/Keywords: Psicofarmacología; Psicofármacos; Actitudes; Médicos; Psychotropic medication; Attitudes; Physicians
Montero Bancalero, F. J. (2018). Consideraciones hacia los psicofármacos en profesionales y estudiantes de medicina en España, y en profesionales de la medicina en México y en Colombia : un estudio comparativo . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/8855
Montero Bancalero, Francisco José. “Consideraciones hacia los psicofármacos en profesionales y estudiantes de medicina en España, y en profesionales de la medicina en México y en Colombia : un estudio comparativo.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/8855.
Montero Bancalero, Francisco José. “Consideraciones hacia los psicofármacos en profesionales y estudiantes de medicina en España, y en profesionales de la medicina en México y en Colombia : un estudio comparativo.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Montero Bancalero FJ. Consideraciones hacia los psicofármacos en profesionales y estudiantes de medicina en España, y en profesionales de la medicina en México y en Colombia : un estudio comparativo. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/8855.
Montero Bancalero FJ. Consideraciones hacia los psicofármacos en profesionales y estudiantes de medicina en España, y en profesionales de la medicina en México y en Colombia : un estudio comparativo. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/8855
30. Domínguez Moreno, Emilio Luis. El aprendizaje de la música popular urbana en contextos de educación no-formal e informal : estudio de casos en una sociedad multicultural.
URL: http://hdl.handle.net/10272/12091
Subjects/Keywords: Aprendizaje; Educación intercultural; Aprendizaje no formal; Aprendizaje informal; Músicas populares; Aprendizaje colaborativo; Educación intercultural; Non-formal learning; Informal learning; Popular music; Collaborative learning; Intercultural education.
Domínguez Moreno, E. L. (2018). El aprendizaje de la música popular urbana en contextos de educación no-formal e informal : estudio de casos en una sociedad multicultural . (Thesis). Universidad de Huelva. Retrieved from http://hdl.handle.net/10272/12091
Domínguez Moreno, Emilio Luis. “El aprendizaje de la música popular urbana en contextos de educación no-formal e informal : estudio de casos en una sociedad multicultural.” 2018. Thesis, Universidad de Huelva. Accessed July 22, 2019. http://hdl.handle.net/10272/12091.
Domínguez Moreno, Emilio Luis. “El aprendizaje de la música popular urbana en contextos de educación no-formal e informal : estudio de casos en una sociedad multicultural.” 2018. Web. 22 Jul 2019.
Domínguez Moreno EL. El aprendizaje de la música popular urbana en contextos de educación no-formal e informal : estudio de casos en una sociedad multicultural. [Internet] [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. [cited 2019 Jul 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10272/12091.
Domínguez Moreno EL. El aprendizaje de la música popular urbana en contextos de educación no-formal e informal : estudio de casos en una sociedad multicultural. [Thesis]. Universidad de Huelva; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10272/12091

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