Source: http://docplayer.es/257474-Primer-informe-del-censo-a-egresados-del-plan-92-de-la-facultad-de-ciencias.html
Timestamp: 2017-07-27 16:57:19+00:00

Document:
Primer informe del Censo a Egresados del Plan 92 de la Facultad de Ciencias - PDF
Primer informe del Censo a Egresados del Plan 92 de la Facultad de Ciencias
Download "Primer informe del Censo a Egresados del Plan 92 de la Facultad de Ciencias"
Ana Belén Revuelta Jiménez
1 Primer informe del Censo a Egresados del Plan 92 de la Facultad de Ciencias Sociales Unidad de Planeamiento y Evaluación Abril, 2002 Informe elaborado por: María José Álvarez Fabiana Espíndola Laura Font Coordinación: Cristina Contera Página 1 de 272 TABLA DE CONTENIDOS INTRODUCCIÓN 3 QUIÉNES SON LOS EGRESADOS DEL PLAN 92? 4 FORMACIÓN DE GRADO 6 ESTUDIOS DE POSTGRADO 12 SITUACIÓN OCUPACIONAL DE LOS EGRESADOS DE LA FCS. 13 FILIACIÓN GREMIAL 21 CONSIDERACIONES FINALES 22 ANEXO 1: ANTECEDENTES 23 ANEXO 2: FORMULARIO 25 Página 2 de 273 INTRODUCCIÓN La información aquí presentada surge de la lectura preliminar de los datos producidos en el Censo a Egresados del Plan 92 por la Unidad de Planeamiento y Evaluación de la. Dicho censo se realizó entre los meses de octubre y diciembre de En primera instancia el formulario censal se aplicó el 24 de octubre en el marco de las elecciones universitarias. La cobertura se completó telefónicamente, censándose un 75,4% del total de los egresados y un 82,1% del total de egresados residentes en el país. Las unidades de análisis son los egresados del Plan 92 de las tres s de la FCS; componen el universo 183 egresados a octubre de 2001 (según registro del Depto. de Administración de la Enseñanza). Si bien el objetivo principal fue obtener una primera evaluación del Plan de Estudios vigente en la FCS desde 1992, también se abordaron en el formulario aspectos de la situación ocupacional de los egresados, así como otras variables generales. egresados Egresados residentes en el país (*) Censados % de censados sobre total de egresados % de censados sobre total de residentes en el país Sociología Trabajo Social Ciencia Política (*) Esta columna registra los egresados que se hallaban en el país en el período de relevamiento (24 de octubre al 31de diciembre de Comparación de la composición real y censada de la población de egresados de la FCS 60 Para el análisis, se trató a los egresados de las tres licenciaturas como tres poblaciones diferentes. Es necesario advertir que el bajo número de casos para Ciencia Política (17) Distribución porcentual de egresados de la FCS Distribución porcentual de egresados de la FCS censados dificulta hablar en términos porcentuales Sociología Trabajo Social Ciencia Política Página 3 de 274 QUIÉNES SON LOS EGRESADOS DEL PLAN 92? Sexo (%) Femenino Masculino Distribución por sexo según licenciatura Sociología Trabajo Social Ciencia Política Del total de los egresados del plan 92, un 76.8% son mujeres y un 23.2% son hombres. Esta clara feminización no se reproduce de forma igual al interior de las tres licenciaturas. Mientras esta distribución es marcada entre los egresados de Trabajo Social, es un poco más leve entre los sociólogos y se hace pareja para los politólogos, entre los que las proporciones de hombres y mujeres llegan a invertirse (9 a 8 respectivamente). Edad de los egresados según Promedio Desvío estándar Media recortada (5%) Casos Sociología 29,75 6,80 28,91 69 Trabajo Social 28,00 3,68 27,61 52 Ciencia Política 35,00 11,65 34, ,74 6,96 28, La edad promedio de los egresados es más alta entre los egresados de la licenciatura en Ciencia Política, aún controlando este dato en los extremos. Esta población es también la que presenta mayor dispersión. Página 4 de 275 Situación conyugal según licenciatura Situación conyugal Ciencia Sociología Trabajo Social Política Soltero Casos % 53,62 40,38 35,29 46,38 Casos Casado / Unión Libre % 43,48 51,92 58,82 48,55 Divorciado / Separado Viudo Relación de parentesco con el jefe de hogar Casos % 2,90 5,77 5,88 4,35 Casos % 0,00 1,92 0,00 0,72 Casos % 100,00 100,00 100,00 100,00 Relación de parentesco con el jefe de hogar Sociología Trabajo Social Ciencia Política Jefe Cónyuge Hijo Otro familiar Otro no familiar No contesta Casos % 34.8% 38.5% 52.9% 38.4% Casos % 24.6% 36.5% 17.6% 28.3% Casos % 31.9% 23.1% 23.5% 27.5% Casos % 4.3% 1.9% 5.9% 3.6% Casos % 2.9% % Casos % 1.4% - -.7% Casos % 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% Aproximadamente un 70% de los egresados de la facultad declaran ser jefes de hogar o sus cónyuges. Si a esto le sumamos el bajo número de hogares unipersonales (17 personas viven solas: 13 mujeres y 4 hombres) y el tamaño promedio de hogar (menos de 3 personas), puede pensarse que se trata de personas que viven en pareja o que ya han formado una familia. Los egresados que dicen ser hijos del jefe de hogar constituyen aproximadamente el 30 % restante. Un dato interesante es que el promedio de edad de estos últimos está por debajo del promedio general (26 años frente a 30 del promedio general). En síntesis, el egresado tipo del plan 92 de la es mujer, tiene aproximadamente 30 años, puede encontrarse casi con iguales probabilidades tanto casada o viviendo en pareja como soltera y declara ser jefe de hogar o su cónyuge. Página 5 de 276 FORMACIÓN DE GRADO Edad de ingreso según Promedio Desvío estándar Media recortada (5%) Casos Sociología 22,23 6,61 21,27 69 Trabajo Social 20,21 3,68 19,72 52 Ciencia Política 27,94 11,70 26, ,17 6,88 21, La edad de ingreso a la Facultad es más alta en la licenciatura en Ciencia Política, y tiene gran dispersión. Aún calculando el promedio recortado en los extremos se mantiene en torno a los 27 años, mientras que quienes ingresan en Trabajo Social y en Sociología rondan los 20 y 21 años respectivamente. 1. FIDELIDAD A LA OPCIÓN DE LICENCIATURA Se preguntó a los egresados si mantendrían su elección de carrera de elegir nuevamente, con el fin de relevar de manera indirecta la satisfacción de los egresados con su formación en términos generales. Le llamamos "fidelidad" a la respuesta que mantiene la misma opción de licenciatura, y por tanto no abarca a quienes elegirían otra, ninguna o simplemente dudan de la alternativa elegida. Carrera que elegiría La misma Otra No estudiaría una carrera No sabe Sociología Trabajo Social Ciencia Política % 85% 76% 78% % 13% 12% 18% % 2% 6% 2% % 0% 6% 2% % 100% 100% 100% Sociología CCSS (fac) 5 Otras CCSS 7 Empresas y otros 3 15 Trabajo Social CCSS (fac) 2 Otras CCSS 3 Salud 2 7 Sociología es la licenciatura que presenta menor "fidelidad", ascendiendo a 26% los egresados que elegirían otra opción profesional o dudan de la que hicieron. En todo caso, las opciones están vinculadas a las ciencias sociales o humanidades, y aparece el área empresarial. Habrá que explorar si esta elección se asocia a una valoración deficitaria de la formación de la licenciatura, o a un perfil determinado de inserción profesional. Trabajo Social presenta un 15% de egresados que elegirían otra opción profesional o dudan de la que hicieron. Al igual que entre los egresados de la licenciatura en Sociología, las opciones están vinculadas a las ciencias sociales o humanidades, y aparece además el área salud. Habrá que explorar si esta elección se asocia a una valoración deficitaria de la formación de la licenciatura, o a un perfil determinado de inserción profesional. El número de egresados de Ciencia Política es muy bajo, y solamente dos egresados elegirían otra opción profesional (Arquitectura y Ciencias Económicas). Página 6 de 277 Es interesante destacar la alta fidelidad a la, ya que asciende a 83% de los egresados aquellos que repetirían su opción de licenciatura o elegirían otra licenciatura dentro de la oferta de Facultad. Considerada la fidelidad al área Social entre los egresados de las tres licenciaturas, 91% de los egresados, mantendrían su opción dentro del espectro de las Ciencias Sociales. Esto refuerza la decisión de tender a una mayor flexibilidad en la formación para el pasaje horizontal dentro del área social afirmada en el Plan Estratégico de la UdelaR (PLEDUR). Fidelidad de los egresados de la FCS 2. DURACIÓN DE LA CARRERA 1 Duración de la carrera en años según licenciatura Promedio Casos Desvío Estándar Sociología 5,9 69 1,20 Trabajo Social 6,5 52 1,34 Ciencia Política 6,5 17 1,07 6, ,27 La duración media de la carrera supera el período de cuatro años establecido en el plan de estudios para todas las licenciaturas en dos años o más. Los egresados de Sociología son los que, en promedio, realizan la carrera en menos años pero igualmente terminan dos años después de lo previsto. En diversos ámbitos de la facultad durante el proceso de evaluación institucional, se ha señalado la monografía final como una de las causantes de este rezago, pero este es un aspecto a profundizar. 1 Para calcular el tiempo medio de cursado nos basamos en una variable creada de acuerdo al año de egreso. Vimos que si realizábamos una resta simple del año de egreso menos el año de ingreso, estábamos subvalorando el tiempo de cursado. No es lo mismo egresar en febrero que en diciembre de un mismo año. Por lo tanto, creamos una variable llamada tiempo de egreso real para la cual tomamos el siguiente criterio: si la persona había egresado antes del 1 de julio se ponía la fecha de ese año y si había egresado a partir del 1 de julio se le ponía el año siguiente. Página 7 de 278 3. ESCOLARIDAD 2 Escolaridad promedio según licenciatura Promedio Casos Desvío Estándar Sociología 7, ,31 Trabajo Social 7, ,47 Ciencia Política 7, ,31 7, ,40 La escolaridad promedio, es decir el promedio de las calificaciones obtenidas en todas las materias de la currícula, incluida la monografía final, es bastante similar entre los egresados del Plan 92 de la facultad, oscilando entre el 7 y el 8 en una escala del 1 al 12. La escolaridad promedio más alta aparece entre los egresados de Ciencia Política, quienes obtienen 7.85, seguidos por los de Sociología y finalmente por los de Trabajo Social. Al analizar la posible correlación entre la escolaridad y la duración de la carrera, obtuvimos un coeficiente R de Pearson de 0,295. Se trata de una relación inversa, si bien baja. Si quisiéramos completar un modelo de explicación del comportamiento de la escolaridad, deberíamos considerar otras variables como nivel sociocultural del estudiante al ingreso, situación ocupacional durante la carrera, entre otras. Es interesante destacar a pesar de lo antedicho, que entre los egresados de la licenciatura en Ciencia Política, la escolaridad es más alta que el promedio mientras que la duración de la carrera también lo es. 4. FORMACIÓN Y PLAN DE ESTUDIOS Para el conjunto de las preguntas relativas a evaluación del plan de estudios y de la formación, se ha utilizado una escala de 1 a 10, donde 1 representa una opinión totalmente desfavorable y 10 una opinión totalmente favorable. Primeramente a los egresados se les preguntó sobre su opinión acerca de la formación general y luego sobre distintos aspectos de la misma. Los distintos aspectos sobre los que se preguntó están presentes en el perfil de los egresados previsto en el Plan de Estudios 92. Cabe aclarar, tanto para las preguntas sobre Formación como para las de Plan de Estudios, que se preguntó sobre dimensiones no necesariamente comunes a los perfiles de los egresados de las tres licenciaturas sino también sobre aspectos presentes para una u otra. Por tanto, no necesariamente debe ser malo que un ítem tenga una evaluación baja entre los egresados de una licenciatura determinada; tal vez ese ítem no sea el objetivo que la formación prevista en el plan establece.3 2 Fuente: Departamento de Administración de la Enseñanza. Una vez procesados los datos del censo, creímos útil incorporar a la base losa datos de desempeño académico de los egresados durante su formación, como forma de completar la perspectiva. 3 Para una exposición detallada de los objetivos de cada, consultar Plan de Estudios de la FCS, Página 8 de 279 Los egresados de las tres licenciaturas otorgan un puntaje cercano a 7 a la formación general que han recibido en la facultad, lo que corresponde a una formación buena. Los egresados de Trabajo Social son los que mejor evalúan tanto su formación general como la mayoría de las dimensiones seleccionadas para caracterizar formación. Debe señalarse que dos de las dimensiones que los egresados de Trabajo Social evalúan mejor que el resto de los egresados son Gestión y Formulación de Proyectos. Ambas dimensiones son abordadas por materias específicas de la licenciatura, lo que tal vez incida en esa más alta valoración que de ella hacen los egresados. Tanto para Sociología como para Ciencia Política las valoraciones en la formación teórica son claramente superiores que en la formación práctica: diseño de investigación, formulación de proyectos y trabajo de campo. Esta diferencia es aún más clara para los politólogos, que tienden a valorar relativamente peor su formación práctica. Entre los egresados de Trabajo Social hay un mayor equilibrio en sus valoraciones de lo práctico y lo teórico. Similar diferencia entre las valoraciones de politólogos y sociólogos respecto a los trabajadores sociales puede verse en relación con dos de las dimensiones que tienen que ver con competencias relacionales: trabajo en equipos multidisciplinarios y la capacidad de comunicar o exponer ideas en distintos ámbitos. Es más alta la valoración que hacen estos últimos respecto a los dos primeros. Sociólogos y politólogos opinan en promedio que el entrenamiento recibida en competencias relacionales es insuficiente. Puede pensarse que en esto está incidiendo el que el plan de estudios de la licenciatura en Trabajo Social incorpora prácticas profesionales en distintas instituciones, comunidades, etc. mientras que esto no es necesariamente así para Ciencia Política o Sociología. Si existe unanimidad en las valoraciones, la misma refiere a la formación recibida en informática. Ella es valorada como muy mala o pésima por la totalidad de los egresados independientemente de la licenciatura que cursaron. Esta valoración responde claramente a la inexistencia de formación en este aspecto para estos egresados, con la excepción de algunas instancias puntuales por iniciativas personales de algunos docentes. Evaluación de la formación general recibida en la Facultad Evaluación de la formación general Sociología Trabajo Social Ciencia Política Promedio Casos Desvío Estándar 6, ,19 7,29 52,91 7, ,06 6, ,10 Página 9 de 2710 Evaluación de la formación recibida en la Facultad en los siguientes aspectos: Informáti ca Teoría Diseño de investiga ción Trabajo de campo Formula ción de proyectos Gestión Habili dades comunica cionales Capacidad para trabajar en equipos multidiscipli narios Sociología T.Social C.Política Promedio Casos Desvío Promedio Casos Desvío Promedio Casos Desvío Promedio Casos Desvío , Por otra parte, se preguntó a los egresados sobre su valoración del Plan de Estudios vigente en el Facultad, que es el que ellos han cursado (Plan 92). Entre los elementos sobre los que se indaga, la formación crítica del individuo es unánimemente el elemento mejor valorado del plan de estudios. El conjunto de aspectos que refieren a la relación del plan cursado con el mundo laboral no tiene una buena evaluación por parte de los egresados (en torno al 5 como promedio para todas las dimensiones referidas). Podría decirse que tanto la adecuación a las demandas del mercado de trabajo como el relacionamiento con el medio durante la carrera y la vinculación con el mundo profesional no aparecen como fortalezas para los egresados que han cursado hasta el momento el plan 92. Otro aspecto a destacar es la Flexibilidad, que es valorada en promedio apenas debajo del 6, que es el primer valor de evaluación positiva. Si bien estaba ya en las intenciones del Plan 92 brindar una oferta flexible de cursos de grado, la misma se concretó únicamente en la posibilidad de optar entre las tres licenciaturas que brinda la facultad luego del cursado del tronco común que constituye el Ciclo Básico y en la existencia, según la licenciatura, de un conjunto bastante acotado de materias optativas a lo largo de la carrera. En base a los nuevos lineamientos de la Universidad de la República, la facultad se ha planteado ya mejorar la flexibilidad de su plan caminando hacia un sistema de créditos que no solamente incluya la posibilidad de optar al interior de ella misma sino en el resto de las facultades que componen el Área Social. Página 10 de 2711 Pasando al análisis por licenciatura, se observa el mismo fenómeno que para las valoraciones sobre la formación: las opiniones sobre plan de estudios tienden a ser mejores entre los egresados de Trabajo Social que entre los de Ciencia Política y Sociología. A modo de ejemplo, al analizar por licenciatura las dimensiones mencionadas arriba sobre vinculación del plan con el mundo del trabajo, vemos que para las tres es más alta siempre la valoración que dan los egresados de Trabajo Social (más abajo están las de Ciencia Política seguidas por las de Sociología). Las opiniones promediales más homogéneas para los egresados de las tres licenciaturas se dan en las dimensiones actualización de los contenidos del plan, formación como individuos reflexivos y críticos, y formación para la investigación académica. Evaluación del Plan de Estudios por Sociología Trabajo Social Ciencia Política Estadísticos Actualización de contenidos Adecuación a demandas del mercado de trabajo Articulación entre teoría y metodología Flexibilidad Formación como individuos reflexivos y críticos Formación para la investigación académica Formación lógicomatemática Relacionamiento con el medio Vinculación con el mundo profesional Promedio 6,47 4,22 4,96 5,32 7,26 6,59 4,83 4,79 3,94 Casos Desvío 1,55 1,85 1,82 2,00 1,79 2,11 1,94 2,22 2,37 Promedio 7,21 6,75 6,58 6,35 7,67 6,73 6,33 7,33 6,21 Casos Desvío 1,11 1,53 1,71 1,94 1,48 1,82 2,00 1,58 1,98 Promedio 7,25 4,75 5,65 6,13 7,24 6,71 4,88 4,94 5,18 Casos Desvío 1,48 2,27 1,58 1,15 1,75 1,90 1,93 2,30 2,19 Promedio 6,85 5,24 5,65 5,79 7,42 6,66 5,40 5,77 4,95 Casos Desvío 1,43 2,14 1,89 1,95 1,67 1,97 2,08 2,34 2,44 Página 11 de 2712 ESTUDIOS DE POSTGRADO Es interesante observar que son menos los egresados de Trabajo Social que realizan o han realizado estudios de postgrado de más de un año de duración, no sólo en términos relativos a sus colegas, sino también en términos absolutos, en relación con los demás egresados de la FCS. En efecto, los egresados de Trabajo Social alcanzan apenas un 12% del total de egresados con postgrados de estas características. Esto podría deberse a un lugar más definido de inserción en el mercado de trabajo o a una práctica profesional más delimitada, que permitiera una inserción temprana en el mercado de trabajo y que desestimulara la inversión inmediata en un postgrado. Como contrapartida, podríamos postular que ante una formación más teórica o un campo de trabajo menos específico, los egresados de Ciencia Política y Sociología optarían por una estrategia de prolongar sus estudios de postgrado frente a no encontrar trabajo o bien estarían buscando mejorar su formación específica. Por otra parte, la tendencia menor de los egresados en Trabajo Social a realizar postgrados de un año o más de duración puede deberse a su menor inserción profesional dentro de la UdelaR y por tanto, a un perfil menos académico. Egresados que están realizando o han realizado estudios de postgrado de un año o más de duración Sociología Trabajo Social Ciencia Política Estudios de postgrado de un año o más de duración No Sí % 58% 100% % 13% 100% % 76% 100% % 43% 100% Un aspecto interesante a analizar es la incidencia que tienen los estudios de postgrado en la inserción profesional. Sin embargo, esto debe manejarse con cautela por dos razones fundamentales. En primer lugar, la oferta de postgrados en Ciencias Sociales es relativamente reciente en la FCS y, en lo que respecta a otros institutos tanto públicos como privados está recién ampliándose. En segundo lugar, la población con la que trabajamos, ha egresado recientemente (los primeros egresados del plan 92 son del año 96 pero la mayoría de los mismos son de años posteriores) por lo que es muy pronto aún para evaluar la incidencia del postgrado en su inserción profesional. Resta abordar el tipo de curso elegido y la incidencia de los cursos de menos de un año de duración Página 12 de 2713 SITUACIÓN OCUPACIONAL DE LOS EGRESADOS DE LA FCS. 1. PANORAMA GENERAL Aproximadamente el 85%, de los egresados del plan 92 trabaja. Una de las preguntas fundamentales respecto a su situación ocupacional es acerca de su relación con la formación. En efecto, es importante el porcentaje de egresados que declaran tener al menos una ocupación relacionada (65.2%). Es importante también ver de qué tipo de ocupaciones se trata en términos de remuneración, horas de trabajo y estabilidad del empleo. A continuación se presentan algunos cuadros preliminares al respecto. Situación ocupacional Trab. no relacionado 19.6% No trabaja 15.2% Trabajo relacionado 65.2% Situación ocupacional según Situación ocupacional Sociología Trabajo Social Ciencia Política No trabaja actualmente en forma remunerada % 7.7% 29.4% 15.2% Trabaja en forma remunerada en algo relacionado 58.0% 80.8% 47.1% 65.2 % Trabaja en forma remunerada en algo no relacionado 24.6% 11.5% 23.5% 19.6% % 100% 100% 100% Para las tres licenciaturas son más las personas que se encuentran trabajando en algo relacionado que las que no tienen trabajo o las que trabajan en actividades no relacionadas con lo que estudiaron. Se encuentran sin embargo diferencias importantes al interior de cada profesión. Página 13 de 2714 Es llamativo el alto porcentaje de los egresados de Trabajo Social que trabaja al menos en una ocupación relacionada con su formación (casi un 81%). Por otro lado los trabajadores sociales son los que están menos representados entre los que no tienen ninguna ocupación remunerada. Mientras que algo más que la mitad de los sociólogos del plan 92 tienen una o más ocupaciones relacionadas con la Sociología, un poco menos de la mitad de los politólogos recibidos de ese mismo plan se desempeñan en tareas relacionadas con su formación. Además de si la persona trabaja o no en algo relacionado con su formación, es importante tener en cuenta la cantidad de horas que dedica a esas tareas. En el cuadro que se presenta a continuación, puede observarse cómo a pesar de que en general los Trabajadores Sociales tienen alguna ocupación relacionada con su profesión, las horas promedio que trabajan en esa o esas ocupaciones son un poco inferiores a las que los sociólogos y politólogos trabajan en ocupaciones vinculadas a sus estudios. Estadísticos Horas semanales de trabajo remunerado Horas semanales de trabajo remunerado en ocupación no relacionada Horas semanales de trabajo remunerado en ocupación relacionada Sociología Trabajo Social Ciencia Política Promedio N Desvío Estándar Promedio N Desvío Estándar Promedio N Desvío Estándar Promedio N Desvío Estándar SECTOR DE OCUPACIÓN Al analizar el sector de las ocupaciones relacionadas por licenciatura, podemos afirmar que el empleo en el sector público tiene mayor relevancia entre los egresados de Sociología que entre los de Trabajo Social. Se observa la importancia de la combinación de empleos del sector público y privado para ambos conjuntos de egresados. En el caso de los egresados en Ciencia Política, con excepción de un caso, se trata de funcionarios docentes de la UdelaR. Página 14 de 2715 Entre los egresados de la licenciatura en Sociología, es muy relevante el empleo en la UdelaR, en particular en la FCS. Considerando el total de puestos de trabajo del sector público relevados (únicamente o en combinación con el sector privado), el 63% corresponde a puestos de trabajo en la UdelaR, y entre estos, la mitad es en la FCS. Entre los egresados de la en Trabajo Social, el empleo en instituciones estatales no universitarias representa el 71% de la totalidad de los puestos de trabajo relevados en el sector público. De los puestos de trabajo en la UdelaR, más de la mitad corresponde a la FCS. Solamente 8 egresados trabajan en la UdelaR. Al remitirnos al empleo privado para los egresados de esta licenciatura, analizando el listado de instituciones en que están empleados para las tres ocupaciones relevadas, observamos que en su totalidad se trata de organizaciones sociales sin fines de lucro. Esto podría alinearse con la tendencia a la descentralización y privatización de las políticas sociales, y procesos de tercerización de algunas funciones estatales. Por otro lado, se deriva de esta información que las empresas privadas no constituyen un mercado de trabajo para estos egresados. Una lectura similar en el caso de los egresados de Sociología, evidencia la situación inversa: el 75% del empleo privado corresponde a empresas con fines de lucro mayoritariamente consultoras de mercado y sólo un 15% responde a organizaciones sociales sin fines de lucro. El resto del empleo privado, se trata de trabajo de tipo freelance en apoyo a investigaciones de diversa índole. Sector de ocupación relacionada Sector de ocupación relacionada Sociología Trabajo Social Ciencia Política Sólo sector público Sólo sector privado Sector público y privado ,00% 23,81% 62,50% 36,67% ,00% 54,76% 0,00% 36,67% ,00% 21,43% 37,50% 26,67% ,00% 100,00% 100,00% 100,00% Página 15 de 2716 3. DOCENCIA Entre los egresados que declaran tener una ocupación relacionada con su formación de licenciatura, un 40% realizan actividad docente. La dedicación horaria a dicha actividad es, a excepción de un caso en Sociología, menor a 20 horas semanales. La inserción en la docencia como trabajo relacionado es particularmente baja entre los egresados de Trabajo Social: un 81% no realizan actividad docente. Dedicación horaria a la docencia Horas docentes por tramos No realiza actividad docente Entre 1 y 10 hs. Entre 11 y 20 hs. Más de 20hs. Casos % Casos % Casos % Casos % Casos % Sociología Trabajo Social Ciencia Política % 81.0% 37.5% 60.0% % 9.5% 37.5% 23.3% % 9.5% 25.0% 15.6% % 1.1% % 100.0% 100.0% 100.0% 5. INGRESOS Ingreso por hora en ocupación relacionada en pesos Promedio Casos Media recortada al 5% Desvío Estándar Sociología 54, ,81 45,19 Trabajo Social 60, ,25 37,28 Ciencia Política 37, , , El ingreso por hora en ocupación relacionada es mucho mayor para los egresados de Sociología y Trabajo Social que para los de Ciencia Política. Se observa un desvío muy importante para las tres licenciaturas. Si bien el valor de la hora de un egresado reciente de la facultad que trabaja en algo relacionado con su formación es un dato relevante, la variable ingreso queda aún sin explorar exhaustivamente en esta instancia. El Censo recogió datos sobre el ingreso en ocupación no relacionada lo que permitirá no solamente ver cuánto ganan nuestros egresados por mes en general sino también la proporción de ingreso relacionado en el total y otros tantos datos relevantes para dar cuenta de la situación económica de estas personas. El modo en que perciben su remuneración (a destajo, salario, honorarios por facturación, proyectos a término, etc.) constituye otro dato importante a explorar, que nos dará pistas de la estabilidad o precariedad de los empleos, entre otros aspectos. Página 16 de 2717 6. CANTIDAD DE OCUPACIONES Cantidad de ocupaciones relacionadas Número de ocupaciones relacionadas Sociología Trabajo Social Ciencia Política Tomando únicamente a aquellos que trabajan por lo menos en una ocupación relacionada con los estudios realizados en esta facultad, lo más frecuente entre los sociólogos es que tengan una ocupación de este tipo, mientras que para los trabajadores sociales es que tengan 2 y para los politólogos 2 ó BÚSQUEDA DE TRABAJO Búsqueda de trabajo Busca trabajo Sociología Trabajo Social Ciencia Política No Casos % 40,58 34,62 47,06 39,13 Sí Casos % 59,42 65,38 52,94 60,87 Casos % 100,00 100,00 100,00 100,00 Es significativo el número de personas que buscan trabajo: casi un 61% de los egresados del Plan 92. Esta cifra incluye a aquellos que están desempleados y a aquellos que aún teniendo trabajo buscan otro por alguna razón. Para todas las carreras son más quienes buscan trabajo que quienes no lo hacen. Sin embargo, son los egresados de Trabajo Social los que porcentualmente tienen más egresados en búsqueda de trabajo. Lo interesante de esto último es que son también los trabajadores sociales quienes tienen más trabajo relacionado. Página 17 de 2718 Razón principal por la que busca trabajo Sociología Trabajo Social Ciencia Política Dispone de más tiempo para trabajar Casos % - 6,06-2,47 Para obtener mayores ingresos Casos % 28,21 36,36 44,44 33,33 En el actual no se aprovechan su Casos experiencia o conocimiento % 5,13 9,09 33,33 9,88 Porque el trabajo actual no es Casos estable % 25,64 21,21-20,99 Por las malas condiciones del Casos trabajo actual % - 3,03-1,23 Busco algo más vinculado con la Casos profesión % 35,90 21,21 11,11 27,16 Otros * *Nota: no incluye los no sabe / no contesta. Casos % 5,13 3,03 11,11 4,94 Casos % Las tres principales razones por las que los egresados del Plan 92 buscan trabajo son: para obtener mayores ingresos, para tener un trabajo más vinculado a su carrera y para obtener un trabajo más estable, en ese orden. Existen algunas variaciones al interior de cada licenciatura. Sería bueno analizar estas variaciones discriminando al interior de cada conjunto de egresados, las razones declaradas según la situación ocupacional. Principal condición requerida al buscar trabajo Sociología Trabajo Social Jornada de trabajo limitada Horarios especiales De acuerdo a mi experiencia laboral De acuerdo a mi carrera Condiciones salariales adecuadas Otros * *Nota: no incluye los no sabe / no contesta. Ciencia Política Casos % - 3,03-1,22 Casos % 5,13 3,03-3,66 Casos % 2,56 6,06-3,66 Casos % 58,97 60,61 70,00 60,98 Casos % 20,51 27,27 30,00 24,39 Casos % 12, ,1 Casos % 100,00 100,00 100, Al preguntar sobre la principal condición requerida al buscar trabajo, la relación con la carrera aparece claramente como predominante. Las condiciones salariales adecuadas aparecen también como importantes pero su peso porcentual es muy inferior. Al controlar esta variable por la situación ocupacional, observamos que para quienes no tienen trabajo y buscan, las principales condiciones requeridas son las mismas, manteniéndose el mayor peso de relación con la carrera. Página 18 de 2719 8. PROYECCIÓN Proyección a 6 meses de situación ocupacional actual Peor que la actual Igual que la actual Mejor que la actual No contesta Sociología Trabajo Social Ciencia Política % 4% 12% 10% % 54% 41% 44% % 40% 47% 43% % 2% 0% 2% % 100% 100% 100% Un 87% de los egresados cree que su situación ocupacional en 6 meses no será peor que la actual. Esto no puede interpretarse sin embargo como un optimismo generalizado ya que quienes consideran que su situación ocupacional será igual que la actual serán optimistas o pesimistas dependiendo de cómo evalúen su situación actual respecto al trabajo. Sería interesante ver el comportamiento de esta variable por situación ocupacional así como por año de egreso (podría ocurrir que los egresados más recientes fueran los más optimistas al no haber tenido una experiencia prolongada de búsqueda de trabajo como egresado). Por otra parte, junto con la forma de remuneración, esta variable podría también dar pistas acerca de la estabilidad del empleo. 9. DIFICULTADES ENCONTRADAS EN EL EJERCICIO PROFESIONAL La medición directa de las dificultades que los egresados identifican en el ejercicio de su profesión se trabajó mediante una batería de opciones entre las que se les propuso identificar las tres que ellos consideraban más importantes, ordenándolas según la relevancia asignada. Si bien esta batería de opciones era cerrada, se le brindaba a los encuestados la posibilidad de mencionar otras y especificarlas, pero la opción Otras no tuvo relevancia. Sólo dos egresados señalaron la inexistencia total de dificultades en el ejercicio profesional; en tanto que siete egresados consideran que No hay más de dos dificultades (tres de Sociología y cuatro de Trabajo Social). Primera mención: Principales dificultades encontradas en el ejercicio de la profesión DIFICULTADES Casos Porcentaje Carencias de formación Competencia con otros profesionales de otras áreas Concentración del trabajo en pocas manos Desprestigio de la profesión Falta de formación específica Novedad de las disciplinas Problemas del mercado de trabajo Otras No hay Página 19 de 2720 La Concentración del trabajo en pocas manos aparece claramente como la principal dificultad en el ejercicio profesional, dificultad que remite a la lógica del mercado de trabajo. No es el caso de la segunda dificultad en orden de recurrencia Falta de formación específica que remite directamente a las funciones de la Facultad de Ciencias Sociales. Considerando las menciones acerca de la principal dificultad, se observa que estas dos opciones reúnen en conjunto un 60,2% de las menciones. Si observamos, las cuatro opciones que surgen más frecuentemente como primera dificultad encontrada veremos que están relacionadas conceptualmente entre sí. Concentración del trabajo en pocas manos y Competencia con profesionales de otras áreas (primera y cuarta en orden de frecuencias), refieren ambas al mercado de trabajo. No son dificultades generales como podría ser falta de empleo o bajos salarios sino dificultades específicas al mercado laboral de los cientistas sociales. Por su parte, Falta de formación específica y Carencias de formación (segunda y tercera en orden de frecuencias) refieren ambas a una valoración del tipo y calidad de la educación recibida en la facultad. Mientras una tiene que ver con la formación que diferencia a un sociólogo, por poner un ejemplo, de otro profesional, la otra refiere, como su nombre lo indica, a la formación en un sentido amplio. Por otra parte, cabe aquí un análisis de conjunto de las tres menciones acerca de las dificultades en el ejercicio de la profesión. Al considerar conjuntamente todas las menciones, se observa que si bien la Concentración del trabajo en pocas manos sigue reuniendo el mayor porcentaje de respuestas, representa 11,4% menos que cuando considerábamos únicamente la opción mencionada en primer lugar. En cambio, la Falta de formación específica mantiene su peso porcentual (pierde solo 1,2%): aunque para muchos no sea la principal dificultad, sí es una de las tres principales. Por su parte, pierde peso Carencias de formación. La categoría que adquiere importancia (prácticamente duplica su peso porcentual) es Competencia con otros profesionales de otras áreas que (se asocia a concentración del trabajo en pocas manos). Dificultades encontradas en el ejercicio profesional: Las tres menciones trabajadas conjuntamente 4 DIFICULTADES PORCENTAJE SOBRE LAS RESPUESTAS Sociología Trabajo Social Ciencia Política Carencias de formación Competencia con otros profesionales de otras áreas Concentración del trabajo en pocas manos Desprestigio de tu profesión Falta de formación específica Novedad de las disciplinas Otras Problemas del mercado de trabajo No hay Las tres licenciaturas tienen un comportamiento similar, aunque Trabajo Social es la que más difiere. La opción Concentración del trabajo en pocas manos adquiere más relevancia entre los egresados de Ciencia Política, seguida de los de Sociología. Para quienes egresaron de Trabajo Social, también es la mención más recurrente, pero adquiere gran importancia el Desprestigio de la profesión, aspecto relevante únicamente en esta licenciatura. 4 Porcentaje calculado sobre el total de menciones. Página 20 de 27 Mostrar más
Universidad de Chile Campus Juan Gómez Millas Proyecto iniciativa Bicentenario Tercer informe encuesta satisfacción de uso del campus JGM Informe final: Análisis de los resultados y recomendaciones Enero Más detalles CURSO: INTRODUCCIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA : UN DISPOSITIVO PARA ACOMPAÑAR LA INSERCIÓN PLENA DE LOS ESTUDIANTES A LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA
CURSO: INTRODUCCIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA : UN DISPOSITIVO PARA ACOMPAÑAR LA INSERCIÓN PLENA DE LOS ESTUDIANTES A LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA Línea 3. Prácticas curriculares para la reducción del Más detalles DIPLOMA EN INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADA
DIPLOMA EN INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADA Propuesta Edición 2013 I. INTRODUCCIÓN El Diploma en Investigación Social Aplicada tiene como objetivo capacitar a graduados de la Licenciatura de Sociología y Más detalles Primer Relevamiento Nacional de Egresados del Instituto Superior de Educación Física 2014 Junio 2015
Primer Relevamiento Nacional de Egresados del Instituto Superior de Educación Física 2014 Unidad de Egresados Unidad de Apoyo a Posgrados y Educación Permanente Instituto Superior de Educación Física Universidad Más detalles ESTUDIO DE EGRESADOS UNIA 2009
ESTUDIO DE EGRESADOS UNIA 2009 Vicerrectorado de Planificación y Calidad Junio de 2009 ÍNDICE 1. Introducción 2 1.1. Egresados y Contrato Programa 2 1.2. Egresados y Plan Estratégico 3 1.3. Egresados y Más detalles CUIDADOS EN PERSONAS ADULTAS MAYORES Análisis descriptivo de los datos del censo 2011
CUIDADOS EN PERSONAS ADULTAS MAYORES Análisis descriptivo de los datos del censo 2011 Nicolás Thevenet Departamento de Investigación y Propuestas Área de Protección Social Asesoría Marco en Políticas Sociales Más detalles Características de los egresados universitarios uruguayos. División Estadística Dirección General de Planeamiento Universidad de la República
Características de los egresados universitarios uruguayos División Estadística Dirección General de Planeamiento Universidad de la República Según la ECH 2011, el 7% de la población del país es egresada Más detalles CAPITULO II Diagnóstico de Comunicación Organizacional para la empresa Mobiliario y Servicios Industriales del Noroeste, S.A de C.
CAPITULO II Diagnóstico de Comunicación Organizacional para la empresa Mobiliario y Servicios Industriales del Noroeste, S.A de C.V 28 CAPITULO II Diagnóstico de Comunicación Organizacional para la empresa Más detalles CARRERA DE RELACIONES LABORALES Facultad de Derecho Universidad de la República
LA NUEVA LICENCIATURA DE 1. Generalidades. Ha sido aprobada la Licenciatura de Laborales, la cual cuenta con el plan de estudios más moderno de nuestra facultad cumpliendo con lo dispuesto en la última Más detalles UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE ENFERMERÍA ORIZABA, VER. CUESTIONARIO DIRIGIDO A EGRESADOS
UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE ENFERMERÍA ORIZABA, VER. CUESTIONARIO DIRIGIDO A EGRESADOS Presentación Bienvenido a tu Facultad de Enfermería UV El presente instrumento permitirá implementar el seguimiento Más detalles INDICADORES LABORALES Junio 2015
INDICADORES LABORALES Junio 2015 Reporte de Economía Laboral - Junio 2015 Dirección responsable de la información estadística y contenidos: Dirección de Estudios y Análisis de la Información Realizadores: Más detalles II. Estudio de satisfacción de los titulados y empleadores respecto al desempeño laboral de los profesionales de la UBB Introducción
II. Estudio de satisfacción de los titulados y empleadores respecto al desempeño laboral de los profesionales de la UBB Introducción Una de las finalidades del Convenio de Desempeño hace referencia a mejorar Más detalles Analista en Marketing 1 año y medio
Analista en Marketing 1 año y medio www.ort.edu.uy/facs/marketing UNIVERSIDAD ORT U r u g u a y Facultad de Administración y Ciencias Sociales ANALISTA EN MARKETING (1 AÑO Y MEDIO) 2 Objetivos La carrera, Más detalles Empleo y pobreza* CARLOS GARCÍA-SERRANO LUIS TOHARIA**
Empleo y pobreza* CARLOS GARCÍA-SERRANO LUIS TOHARIA** INTRODUCCIÓN El objetivo de este artículo es analizar la relación existente entre la situación de pobreza y ciertas características relacionadas con Más detalles 4 La población activa
4 La población activa 4. La población activa D espués de la exposición hecha en el capítulo anterior, donde se han comentado todas las grandes cifras sobre ocupación y empleo de la población gitana, a Más detalles ANÁLISIS DE LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS EGRESADOS Y DE LA SATISFACCIÓN CON LA FORMACIÓN RECIBIDA
ANÁLISIS DE LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS EGRESADOS Y DE LA SATISFACCIÓN CON LA FORMACIÓN RECIBIDA INFORME DEL CURSO 09/10 Servicio de Orientación y Calidad Escuela Universitaria Cardenal Cisneros INDICE Más detalles INFORME DE RESULTADOS UNIDAD DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS FACULTAD DE MARKETING Y COMUNICACIÓN
INFORME DE RESULTADOS UNIDAD DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS FACULTAD DE MARKETING Y COMUNICACIÓN Diciembre 2014 PROCESO DE SEGUIMIENTO A GRADUADOS 1. Metodología utilizada La unidad de seguimiento a graduados Más detalles ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON LOS SERVICIOS DE GESTIÓN ACADÉMICA Y PERSPECTIVAS PROFESIONALES DE LOS TITULADOS DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA RESULTADOS
ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON LOS SERVICIOS DE GESTIÓN ACADÉMICA Y PERSPECTIVAS PROFESIONALES DE LOS TITULADOS DE LA UNIVERSIDAD DE MURCIA RESULTADOS 2008 ENCUESTA DE SATISFACCIÓN CON LOS SERVICIOS DE GESTIÓN Más detalles Estudio sobre Trayectorias Laborales de Diplomados en Empresariales INFORME DE RESULTADOS
Estudio sobre Trayectorias Laborales de Diplomados en Empresariales INFORME DE RESULTADOS Para: Consejo Social de la Universidad Complutense de Madrid R-9472 Septiembre/99 INDICE Págs. I. PRESENTACIÓN Más detalles CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. 1 2009 - Año de homenaje a Raúl Scalabrini Ortiz
1 RESOLUCIÓN Nº: 753/09 ASUNTO: Acreditar la carrera de Doctorado en Relaciones Internacionales, de la Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, que se Más detalles UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD Plan de estudios año 2004 Carrera: Expediente nº
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD Plan de estudios año 200 Carrera: Expediente nº Tecnicatura Superior en Gestión de Recursos para Instituciones Aprobado por Resolución del Consejo Académico nº Más detalles Capítulo 5. La inserción laboral de los. estudiantes de ciclos formativos
Capítulo 5. La inserción laboral de los estudiantes de ciclos formativos Tal y como se exponía en la introducción, para poder planificar y tomar decisiones sobre la oferta de formación profesional es fundamental Más detalles ENCUESTA CONTINUA DE HOGARES
ENCUESTA CONTINUA DE HOGARES Uruguay Superficie terrestre 176.215 Km2 Población Censo 2011: 3.286.314 personas * Hombres: 1.577.725 * Mujeres: 1.708.481 Proporción de mujeres: 52 por ciento Personas por Más detalles Transp. Almac. Comunic.
Informe de Resultados N 76 Buenos Aires, 6 de setiembre de 006 Dirección General de Estadística y Censos MERCADO DE TRABAJO CIUDAD DE BUENOS AIRES. Il TRIMESTRE DE 006 Informe de resultados Con este informe Más detalles Cifras básicas sobre fuerza de trabajo, pobreza e ingresos
AÑO 1 ÁREA DE CENSOS Y ENCUESTAS UNIDAD DE DISEÑO, ANÁLISIS Y OPERACIONES NUEVA ENCUESTA NACIONAL DE HOGARES Cifras básicas sobre fuerza de trabajo, pobreza e ingresos Julio 2010 San José, Costa Rica DICIEMBRE Más detalles Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Maestría en Ciencias Sociales Categoría CONEAU: C Introducción: Tipo de posgrado que se propone y título que se expide Más detalles CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 26 de julio de 2005
1 RESOLUCIÓN N : 496/05 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Comunicación Corporativa e Institucional, de la Universidad Juan Agustín Maza, Facultad de Periodismo, que se dicta en la ciudad de San Más detalles INDICE DE NIVELES SOCIO-ECONÓMICOS (INSE)
Luis A. de Herrera 1248 - World Trade Center, Torre B 11300 Montevideo, Uruguay Tel./Phone: (5982) 623 0000 Fax: (5982) 628 2100 www.cpa.com.uy INDICE DE NIVELES SOCIO-ECONÓMICOS (INSE) - VERSIÓN SINTÉTICA Más detalles Gráfico 1 Distribución de la población según estatus laboral y género 72,1
Boletín Previsional N 12 Encuesta de Protección Social Caracterización de los desempleados e inactivos, disposición a trabajar y salario de reserva El objetivo de este Boletín Previsional es caracterizar Más detalles Rediseño curricular de las carreras de la UA.
Modelo Curricular La Universidad cuenta con un proceso de diseño o actualización curricular, mecanismo establecido en las resoluciones de Rectoría Nº 74/2011 y Nº075/2012 Modelo Educativo y sus modificaciones, Más detalles REGLAMENTO DE LLAMADOS A ASPIRACIONES PARA CURSAR EL POSGRADO EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
REGLAMENTO DE LLAMADOS A ASPIRACIONES PARA CURSAR EL POSGRADO EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Capítulo I. Disposiciones Generales. Art. 1. El presente Reglamento regirá para la solicitud de inscripción Más detalles INDICADORES LABORALES Marzo 2015
INDICADORES LABORALES Marzo 2015 Reporte de Economía Laboral - Marzo 2015 Dirección responsable de la información estadística y contenidos: DIRECCIÓN DE ESTUDIOS LABORALES Y ECONÓMICOS Realizadores: Carmen Más detalles UNIVERSIDAD CENTRAL DEL PARAGUAY. FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES. CARRERA RELACIONES INTERNACIONALES.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL PARAGUAY. FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES. CARRERA RELACIONES INTERNACIONALES. I-) Perfil del Egresado. Relaciones Internacionales es la disciplina académica que trata sobre Más detalles CAPÍTULO 8 CARACTERÍSTICAS OCUPACIONALES DE LOS MIGRANTES INTERNACIONALES
Características ocupacionales de los migrantes internacionales 195 CAPÍTULO 8 CARACTERÍSTICAS OCUPACIONALES DE LOS MIGRANTES INTERNACIONALES RODOLFO CRUZ PIÑEIRO El Colegio de la Frontera Norte 196 Migración Más detalles PROGRAMA DE MODERNIZACION INSTITUCIONAL
República Oriental del Uruguay Ministerio de Economía y Finanzas Dirección General de Secretaría PROGRAMA DE MODERNIZACION INSTITUCIONAL PROYECTO DE ASISTENCIA TECNICA (MEF/BIRF) PRESTAMO NO. 8116-UR (IBTAL) Más detalles ESTUDIO SOBRE USO DE TEXTOS ESCOLARES EN ENSEÑANZA MEDIA RESUMEN EJECUTIVO
Ministerio de Educación Equipo de Seguimiento a la Implementación Curricular Unidad de Currículum y Evaluación ESTUDIO SOBRE USO DE TEXTOS ESCOLARES EN ENSEÑANZA MEDIA RESUMEN EJECUTIVO En septiembre de Más detalles IMPLEMENTACIÓN DE UN CURSO DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LAS CIENCIAS VETERINARIAS
IMPLEMENTACIÓN DE UN CURSO DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LAS CIENCIAS VETERINARIAS Línea Temática: Línea 4. Prácticas de integración universitaria para la reducción del abandono Tipo de comunicación: Más detalles VENTAJAS DEL SISTEMA BONO JARDIN INFANTIL Y FLEXIBILIDAD HORARIA EN FUNCIONARIOS/AS DEL SERVICIO NACIONAL DE MENORES
INFORME: VENTAJAS DEL SISTEMA BONO JARDIN INFANTIL Y FLEXIBILIDAD HORARIA EN FUNCIONARIOS/AS DEL SERVICIO NACIONAL DE MENORES Departamento de Personas VENTAJAS DEL SISTEMA BONO JARDIN INFANTIL Y FLEXIBILIDAD Más detalles El presente informe pretende dar a conocer los resultados obtenidos tras la realización de la investigación cuantitativa.
INTRODUCCIÓN El presente informe pretende dar a conocer los resultados obtenidos tras la realización de la investigación cuantitativa. Esta investigación tenía como principal objetivo conocer el grado Más detalles Situación profesional de las tituladas en Ingeniería Industrial en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Madrid
International Conference on Industrial Engineering & Industrial Management - CIO 2007 1055 Situación profesional de las tituladas en Ingeniería Industrial en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales Más detalles CONSEJO NACIONAL DE RECTORES Oficina de Planificación de la Educación Superior
CONSEJO NACIONAL DE RECTORES Oficina de Planificación de la Educación Superior COSTA RICA REZAGO Y DESERCION EN LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA María Isabel Brenes Varela Setiembre, 2005 PRESENTACION Más detalles MICROCURRICULO UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
MICROCURRICULO UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DEL MODULO UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR 1. INFORMACIÓN GENERAL BLOQUE CURRICULAR Bloque I CRÉDITOS 6 HORAS DE APRENDIZAJE CON ASISTENCIA Más detalles ENCUESTA A EGRESADOS. ANÁLISIS DE RESULTADOS
ENCUESTA A EGRESADOS. ANÁLISIS DE RESULTADOS Como parte de las actividades encaminadas a obtener una retroalimentación sobre como nuestros egresados perciben al programa de Ingeniería de Sistemas, se diseñó Más detalles Unidad de Coordinación de Préstamos Sectoriales UCPS Ministerio de Economía y Finanzas MEF
Unidad de Coordinación de Préstamos Sectoriales UCPS Ministerio de Economía y Finanzas MEF Banco Mundial Fortalecimiento Institucional del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de Más detalles Presentación Preliminar Estudio Mercado Laboral, Adulto Mayor y Personas Próximas a Jubilar en Chile Línea Base y Recomendaciones de Diseño
Presentación Preliminar Estudio Mercado Laboral, Adulto Mayor y Personas Próximas a Jubilar en Chile Línea Base y Recomendaciones de Diseño Programático para sectores Comercio, Servicios y Turismo Introducción Más detalles Informe de Resultados N 247 Buenos Aires, de abril de 26 Dirección General de Estadística y Censos MERCADO DE TRABAJO CIUDAD DE BUENOS AIRES. IV TRIMESTRE DE 25 2 Informe de resultados Con este informe Más detalles Evaluación intermedia del POI de la Comunidad Valenciana ANEXO VIII: CUESTIONARIOS UTILIZADOS PARA EL ANÁLISIS DE CASOS DEL FSE
ANEXO VIII: CUESTIONARIOS UTILIZADOS PARA EL ANÁLISIS DE CASOS DEL FSE 941 CUESTIONARIO MEDIDA 1.8: AYUDAS AL AUTOEMPLEO. Estamos realizando una encuesta encargada por la Generalitat Valenciana para conocer Más detalles SITUACIÓN DEL EMPLEO EN BOLIVIA 1999 2003 Y PROYECCIONES *
UNIDAD DE ANÁLISIS DE POLÍTICAS SOCIALES Y ECONÓMICAS Ayuda Memoria SITUACIÓN DEL EMPLEO EN BOLIVIA 1999 2003 Y PROYECCIONES * Octubre 2005 * Comentarios a udape@udape.gov.bo AYUDA MEMORIA SITUACIÓN DEL Más detalles UNIVERSIDAD AMERICANA CENTRO DE ESTUDIO DE ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍAS MAESTRÍA EN NEGOCIOS Y FINANZAS INTERNACIONALES
UNIVERSIDAD AMERICANA CENTRO DE ESTUDIO DE ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍAS MAESTRÍA EN NEGOCIOS Y FINANZAS INTERNACIONALES La Carrera de Maestría en Negocios y Finanzas Internacionales consta de 12 módulos, Más detalles Educando para la vida
Próximos comienzos: marzo Horarios Matutino: lunes a jueves 9.00 a 12.00 hs. Nocturno: lunes a jueves 19.30 a 22.30 hs. agosto Nocturno: lunes a jueves 19.30 a 22.30 hs. Si desea ampliar la información Más detalles CONCEJALIA DE ACCION SOCIAL Y EL MAYOR.
El Ayuntamiento de Zaragoza a través de la Casa de la Mujer, oferta cursos de formación a las mujeres en las distintas áreas sociales, es desde los cursos de formación para el empleo basado en el principio Más detalles Encuesta nacional de las mipymes Edición 2013. Resumen Ejecutivo
Encuesta nacional de las mipymes Edición 2013 Resumen Ejecutivo Agosto, 2013 Introducción En el año 2012 la Dirección Nacional de Artesanías, Pequeñas y Medianas Empresas (Dinapyme) a través de la empresa Más detalles UNIVERSIDAD AMERICANA CENTRO DE ESTUDIO DE ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍAS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
UNIVERSIDAD AMERICANA CENTRO DE ESTUDIO DE ESPECIALIZACIÓN Y MAESTRÍAS MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS La Carrera de Maestría en Administración de empresas consta de 12 módulos, está debidamente Más detalles DIPLOMA EN INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADA A ESTUDIOS DE MERCADO, PUBLICIDAD Y OPINIÓN PÚBLICA CERTIFICADO EN INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADA
1 Departamento de Sociología Facultad de Ciencias Sociales DIPLOMA EN INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADA A ESTUDIOS DE MERCADO, PUBLICIDAD Y OPINIÓN PÚBLICA CERTIFICADO EN INVESTIGACIÓN SOCIAL APLICADA PROMOCION Más detalles Las características de los hogares y los sustentadores principales afectados por procesos de exclusión social
4 Las características de los hogares y los sustentadores principales afectados por procesos de exclusión social 89 Características hogares y sustentadores de afectados por exclusión social - 4 4. Las Más detalles MANUAL DE PROCEDIMIENTO GENERAL GUÍA DEL POSTULANTE. Vía de Admisión Especial de Reconocimiento de Aprendizajes Previos (RAP) 2015
Vía de Admisión Especial de Reconocimiento de Aprendizajes Previos (RAP) 2015 MANUAL DE PROCEDIMIENTO GENERAL GUÍA DEL POSTULANTE Si tienes tu licencia de enseñanza media. Si tienes más de 1 año de experiencia Más detalles Informe Mercado de Trabajo Punta del Este
2013 MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL Informe Mercado de Trabajo Punta del Este DEPARTAMENTO DE MALDONADO Ministerio de Trabajo y Seguridad Social Dirección Nacional de Empleo Unidad de Evaluación Más detalles MERCOSUR EDUCATIVO DIMENSIONES, COMPONENTES, CRITERIOS E INDICADORES PARA LA ACREDITACION ARCU-SUR TITULACIÓN: VETERINARIA SISTEMA ARCU-SUR MAYO 2008
MERCOSUR EDUCATIVO DIMENSIONES, COMPONENTES, CRITERIOS E INDICADORES PARA LA ACREDITACION ARCU-SUR TITULACIÓN: VETERINARIA SISTEMA ARCU-SUR MAYO 2008 DIMENSIÓN 1: CONTEXTO INSTITUCIONAL Componentes Características Más detalles OBJETIVO DEL PROYECTO
1 PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN DEL CICLO INICIAL OPTATIVO DEL ÁREA SOCIAL EN LA SEDE UNIVERSITARIA REGIONAL NORTE EN EL MARCO DEL LLAMADO DE LA COMISIÓN COORDINADORA DEL INTERIOR A EXPRESIÓN DE INTERÉS PARA Más detalles Según los niveles de avance de los Realojos de los distintos Asentamientos, la intervención de los equipos técnicos tienen como objetivos:
Ref. 14 - LLAMADO A ABOGADO/A PARA PNR - MONTEVIDEO 1 CARGO: Abogado/a para acompañar en los procesos de relocalización de asentamientos desarrollados en forma conjunta entre el MVOTMA y la Intendencia Más detalles 1 2012 - Año de Homenaje al doctor D. MANUEL BELGRANO. Buenos Aires, 08 de febrero de 2012. Carrera Nº 20.518/09
1 2012 - Año de Homenaje al doctor D. MANUEL BELGRANO RESOLUCIÓN N : 069/12 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Derecho Laboral, de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Derecho, que Más detalles Karina Batthyány Mariana Cabrera Lucía Scuro
Karina Batthyány Mariana Cabrera Lucía Scuro El presente documento contó con el financiamiento del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Fondo de Población de las Naciones Unidas Más detalles Plan del Área Periodismo
Plan del Área Periodismo Marzo 2011 Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Universidad de la República Objetivos del Área Periodismo para 2011 Continuar trabajando para que los estudiantes asuman Más detalles INFORME DE INSERCIÓN LABORAL DEL ALUMNADO EGRESADO DE GRADOS OFICIALES DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE DEL CURSO 2013-2014 FACULTAD DE CIENCIAS
INFORME DE INSERCIÓN LABORAL DEL ALUMNADO EGRESADO DE GRADOS OFICIALES DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE DEL CURSO 2013-2014 Contenido 1. INTRODUCCIÓN... 4 2. OBJETIVOS... 5 3. METODOLOGÍA... 6 3.1 Metodología Más detalles Informe de satisfacción de los grupos de interés del Grado en Comunicación Audiovisual
Informe de satisfacción de los grupos de interés del Grado en Comunicación Audiovisual Con el fin de conocer la opinión de los distintos grupos de interés sobre la marcha del Grado en Comunicación Audiovisual, Más detalles EVALUACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE
Dirección General de Desarrollo Académico e Innovación Educativa Dirección de Fortalecimiento Académico EVALUACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE DA-EDA-OT-11 0 INDICE Pág. 1. Presentación 2 2. Introducción 3 3. Más detalles DESARROLLO PROFESIONAL DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES EN COLOMBIA
Johana Andrea TORRES DIAZ Especialista, Colombia DESARROLLO PROFESIONAL DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES EN COLOMBIA El desarrollo profesional de docentes y directivos docentes en el marco de la política Más detalles CARRERA DE POSGRADO ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN SOCIAL
CARRERA DE POSGRADO ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN SOCIAL 1. Denominación Carrera de Especialización en Planificación y Gestión Social 2. FINALIDAD En el marco de los cambios producidos en Más detalles REGLAMENTO DE CARRERA ANEXO I RESOLUCIÓN DECANAL Nº 257/11
Contenido: Capítulo I: Consideraciones generales. Capítulo II: Instancias de gestión y asesoramiento. Capítulo III: Requisitos de admisión, selección de aspirantes y otorgamiento de Becas. Capítulo IV: Más detalles LA EDUCACIÓN EN CIFRAS
LA EDUCACIÓN EN CIFRAS Indicadores seleccionados para la caracterización del sistema educativo Buenos Aires LA EDUCACIÓN EN CIFRAS PROVINCIA DE BUENOS AIRES Elaboración: Lic. Martín Guillermo Scasso Asistencia Más detalles PROGRAMA DE INVESTIGACIONES SOBRE LA SITUACION OCUPACIONAL Y PROFESIONAL DE LOS EGRESADOS RECIENTES DE LA
PROGRAMA DE INVESTIGACIONES SOBRE LA SITUACION OCUPACIONAL Y PROFESIONAL DE LOS EGRESADOS RECIENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES ESTUDIO Nº 5: LOS EGRESADOS DE Más detalles ACUERDO DE DONACION FDI TF099448
República Oriental del Uruguay Ministerio de Economía y Finanzas Apoyo al Ministerio de Economía y Finanzas para promover el potencial económico de Uruguay Acuerdo de Donación IDF TF 099448 ACUERDO DE Más detalles Bolsa de Trabajo INFORME SOBRE EL MERCADO LABORAL EN LA ESPECIALIDAD DE SOCIOLOGÍA PUCP
INFORME SOBRE EL MERCADO LABORAL EN LA ESPECIALIDAD DE SOCIOLOGÍA PUCP Marzo de 2014 Equipo de investigación Jesús Luyo Tay, Jefe de la Bolsa de Trabajo Sara Pizarro Lozano, Coordinadora de Comunicaciones Más detalles CONEAU. C omisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 28 de junio de 2007
1 RESOLUCIÓN Nº: 433/07 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Análisis del Discurso de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, que se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos Más detalles Adolescentes y jóvenes que abandonan sus estudios antes de finalizar la enseñanza media: Principales tendencias. División Social MIDEPLAN
LA EDUCACIÓN EN CIFRAS Indicadores seleccionados para la caracterización del sistema educativo Córdoba 1 LA EDUCACIÓN EN CIFRAS PROVINCIA DE CÓRDOBA Elaboración: Lic. Martín Guillermo Scasso Asistencia Más detalles Sociales, Escuela de Negocios, Masters y Posgrados, los informes de la visita de. del MINISTERIO DE EDUCACION 1168/97, la ORDENANZA N 004 CONEAU
1 RESOLUCION N : 440/01 ASUNTO: ACREDITAR el proyecto de Maestría en Marketing y Management Estratégico, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Escuela de Negocios, Masters y Posgrados. Buenos Más detalles Maestría en Estudios en Relaciones Internacionales
Maestría en Estudios en Relaciones Internacionales El Plan de Estudios de la Maestría en Estudios en Relaciones Internacionales se inscribe en el Programa de Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales (PPCyS) Más detalles LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DEL CAPITAL HUMANO CON BASE EN EL CONOCIMIENTO ANÁLISIS DE CONOCIMIENTOS EN EMPRESAS TEXTILES Y DE LA CONFECCIÓN EN ESPAÑA
LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DEL CAPITAL HUMANO CON BASE EN EL CONOCIMIENTO ANÁLISIS DE CONOCIMIENTOS EN EMPRESAS TEXTILES Y DE LA CONFECCIÓN EN ESPAÑA I. PRESENTACIÓN Página I.1. Justificación de la presente Más detalles La Universidad de Puertas Cerradas La Universidad de la República no conoce a sus estudiantes
La Universidad de Puertas Cerradas La Universidad de la República no conoce a sus estudiantes...en el 2004 ingresaron 10 estudiantes sordos. Hoy sólo uno continúa sus estudios....doy mis exámenes al pie Más detalles ESTUDIO DE EMPLEABILIDAD
ESTUDIO DE EMPLEABILIDAD Grupo de enfoque para incorporación de aspectos ligados a la adquisición de competencias profesionales y al cumplimiento de objetivos educativos a la hora de evaluar el desempeño Más detalles ORDENANZA DE LAS CARRERAS DE POSGRADO
Res. Nº 9 de C.D.C. de 25/IX/2001 - Dist. 431/01 D.O. 3/X/2001 ORDENANZA DE LAS CARRERAS DE POSGRADO I - ÁMBITO DE APLICACIÓN Artículo 1º - La presente Ordenanza se aplica a las carreras de posgrado de Más detalles MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL UNIDAD DE EVALUACIÓN Y MONITOREO DE RELACIONES LABORALES Y EMPLEO OBSERVATORIO DE MERCADO DE TRABAJO (OMT)
MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL UNIDAD DE EVALUACIÓN Y MONITOREO DE RELACIONES LABORALES Y EMPLEO OBSERVATORIO DE MERCADO DE TRABAJO (OMT) DEPARTAMENTO DE CERRO LARGO Lic. Alejandro Castiglia Más detalles LA SITUACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EUSKADI
LA SITUACIÓN DE LAS FAMILIAS EN EUSKADI 2 INTRODUCCIÓN GENERAL En la introducción al diagnóstico de situación que se formulaba para el II Plan Interinstitucional de Apoyo a las Familias 2006-2010, se señalaba Más detalles 2015 Informe del Mercado de Trabajo de las Personas con Discapacidad Estatal
Observatorio de las Ocupaciones 2015 Informe del Mercado de Trabajo de las Personas con Discapacidad Estatal Datos 2014 GOBIERNO DE ESPAÑA MINISTERIO DE EMPLEO Y SEGURIDAD SOCIAL SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO Más detalles UNIVERSIDAD DE LA HABANA CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL PERFECCIONAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DIPLOMADOS EN GESTION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD DE LA HABANA CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL PERFECCIONAMIENTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DIPLOMADOS EN GESTION UNIVERSITARIA DIPLOMADO: PLANEAMIENTO, ADMINISTRACION Y EVALUACION DE INSTITUCIONES Más detalles Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales GRADO EN TRABAJO SOCIAL
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2013 GRADO EN TRABAJO SOCIAL Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle UAM INFORMACIÓN PUBLICA Valoración Final Más detalles MIDEPLAN MINISTERIO DE PLANIFICACION Y COOPERACION DIVISION SOCIAL
MIDEPLAN MINISTERIO DE PLANIFICACION Y COOPERACION DIVISION SOCIAL RESULTADOS DE LA VII ENCUESTA DE CARACTERIZACION SOCIOECONOMICA NACIONAL (CASEN ) DOCUMENTO Nº 9 SITUACION DE LOS JOVENES EN CHILE Santiago Más detalles Máster Universitario en. Estudios Avanzados en Trabajo y Empleo
Máster Universitario en Estudios Avanzados en Trabajo y Empleo Universidad Complutense de Madrid 5.1. Estructura de las enseñanzas. Explicación general de la planificación del plan de estudios. El Máster Más detalles POSGRADOS. Universidad Autónoma de Occidente - Cali. Escuela de. Maestría en COMUNICACIÓN. Vive el conocimiento, construye tu vida.
Escuela de POSGRADOS Universidad Autónoma de Occidente - Cali Maestría en COMUNICACIÓN Vive el conocimiento, construye tu vida. Presentación La Maestría en Comunicación de la Universidad Autónoma de Occidente Más detalles Analista en Comunicación Corporativa y Relaciones Públicas 2 años
Crédito foto: istockphoto Analista en Comunicación Corporativa y Relaciones Públicas 2 años fcd.ort.edu.uy/tec/corporativa Analista en Comunicación Corporativa y Relaciones Públicas Perfil del graduado Más detalles Encuesta de Seguimiento a Graduados de la carrera Comercio Internacional
Solicitar acceso de edición Encuesta de Seguimiento a Graduados de la carrera Comercio Internacional Le agradecemos de antemano su predisposición para completar esta encuesta. La información que usted Más detalles Términos de Referencia para la contratación de un Especialista en Adquisiciones y Contrataciones
Programa de Apoyo al Plan Decenal de Educación-Primer Programa Bajo la Línea de Crédito Condicional para el Financiamiento de Proyectos de Inversión (CCLIP), Contrato de Préstamo BID No. 2293/OC-DR Términos Más detalles LA FORMACIÓN EN LA EMPRESA: CÓMO SE MIDE?(*)
La formación en la empresa: cómo se mide? LA FORMACIÓN EN LA EMPRESA: CÓMO SE MIDE?(*) Cecilia Albert Carlos García-Serrano Virginia Hernanz cecilia.albert@uah.es Universidad de Alcalá Resumen Este trabajo Más detalles LECTURA 1. LECCIÓN EVALUATIVA 1 PATENTES
LECTURA 1. LECCIÓN EVALUATIVA 1 PATENTES "Con una patente debidamente obtenida se tiene el derecho y la garantía e impedir que terceras personas utilicen o comercialicen la invención de otros". De esta Más detalles SEGUIMIENTO DE EGRESADOS COMO ESTRATEGIA PARA LA INNOVACIÓN EN LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN INSTITUCIONAL
Enero 2010 COORDINACIÓN GENERAL DE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL SEGUIMIENTO DE EGRESADOS COMO ESTRATEGIA PARA LA INNOVACIÓN EN LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN INSTITUCIONAL EDGAR A. SUÁREZ SÁNCHEZ DEPARTAMENTO Más detalles BASES DEL LLAMADO A ASPIRANTES QUE REALIZA LA ASOCIACIÓN PRO-FUNDACIÓN PARA LAS CIENCIAS SOCIALES A INSTRUMENTARSE
MONTEVIDEO, 08 DE JULIO 2011 BASES DEL LLAMADO A ASPIRANTES QUE REALIZA LA ASOCIACIÓN PRO-FUNDACIÓN PARA LAS CIENCIAS SOCIALES A INSTRUMENTARSE A TRAVÉS DEL CONVENIO CON EL MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL, Más detalles RED ZICOSUR UNIVERSITARIO PROGRAMA DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL REGLAMENTO GENERAL
RED ZICOSUR UNIVERSITARIO PROGRAMA DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL REGLAMENTO GENERAL Capítulo I: DE LA DEFINICION DEL PROGRAMA 1. El Programa de Movilidad Estudiantil de la Red Zicosur Universitario promueve Más detalles Fecha de emisión 24 de marzo de 2014
RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES: INFORME FINAL DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN DE TITULACIONES Denominación del Título Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria Más detalles EMPLEO Y EMPLEO INFORMAL DE HOMBRES Y MUJERES. María Elena Cardero y Guadalupe Espinosa Colaboradora Beatriz Straffon
EMPLEO Y EMPLEO INFORMAL DE HOMBRES Y MUJERES María Elena Cardero y Guadalupe Espinosa Colaboradora Beatriz Straffon Objetivo Conocer la dinámica del empleo en general así como del empleo informal en México Más detalles 2017 © DocPlayer.es Política de privacidad | Condiciones del servicio | Feedback

References: in fine
in fine
 RESOLUCIÓN 
 Resolución 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 Artículo 1