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Borrador Real Decreto Gobernanza (Fusión universidades) | Universidad | Gobernanza
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Modificación Ley Andaluza Universidades por la Coordinadora Andaluza de Representantes de Estudiantes CARE
Borrador Ley de Convivencia y Disciplina
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Proposicion Ley Modificacion Ley de Universidades
Actas de Diseño Marzo 2011
Llama Mien To a La Comunidad Universitaria
Declaracion Del IV Encuentro Nacional Universitario Realizado en Cali
Resolución Consejo Ejecutivo Nº 034-2017-SUNEDU
Vepe2014(Programa Web)
PROYECTO DE REAL DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECEN LOS REQUISITOS BSICOS PARA LA CREACIN, RECONOCIMIENTO Y FUNCIONAMIENTO DE UNIVERSIDADES Y CENTROS
UNIVERSITARIOS Y SE DETERMINA SU ESTRUCTURA MNIMA.
Propuesta para su discusin en rganos consultivos (Consejo de Universidades, Conferencia General de Poltica Universitaria) 16 de Septiembre de 2011
(Modificaciones significativas sugeridas por la Comisin
Mixta de Gobernanza con respecto a la versin anteriormente enviada remarcadas en azul)
Prembulo La Ley Orgnica6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, modificada por la 4/2007, de 12 de abril contiene en sus artculos 4.3, 11.4, 85 y 86, diversos mandatos al gobierno en relacin con la regulacin de los requisitos bsicos para la creacin y reconocimiento de universidades, requisitos bsicos que deben cumplir los centros adscritos a universidades, el rgimen de creacin y supresin de centros en el extranjero y la regulacin del marco general en el que habrn de impartirse en Espaa enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos extranjeros de educacin superior universitaria, as como las condiciones que habrn de reunir los centros que pretendan impartir esas enseanzas. Todo ello propicia el establecimiento de un sistema de gobierno universitario propio que se adecue a las necesidades de modernizacin de nuestras universidades en base a los nuevos requerimientos de la sociedad actual y tomando como base los avances en el gobierno universitario desarrollados por la mayor parte de las universidades europeas ms competitivas internacionalmente. La modernizacin de las universidades espaolas mediante un proceso de planificacin estratgica ha permitido establecer un conjunto de prioridades establecidas en la Estrategia Universidad 2015. Entre estas prioridades, la gobernanza universitaria, es una de las ms importantes por su influencia transversal en gran parte de los otros ejes estratgicos, as como por la propia complejidad y alcance del trmino. Adicionalmente a lo que viene siendo habitual se prefiere entender la gobernanza universitaria desde dos visiones diferentes. Por un lado, desde el propio Sistema Universitario Espaol, donde la claridad en la toma de decisiones y la rendicin de cuentas a la sociedad se une la estructuracin del sistema y la contribucin socioeconmica de la universidad. La gobernanza universitaria relacionada con la estructuracin del gobierno del sistema universitario se hallaba ya descrita en la LOMLOU con la creacin de tres rganos colegiados que permiten el dilogo entre la administracin central, a travs de los representantes del
Ministerio de Educacin, y las universidades mediante el Consejo de Universidades, las Comunidades Autnomas, mediante la Conferencia General de Poltica Universitaria, y los estudiantes universitarios, mediante el Consejo de Estudiantes Universitario del Estado. Adems, el gobierno del sistema universitario se facilita mediante el desarrollo de la Mesa Sectorial de Universidades, rgano de negociacin colectiva entre los sindicatos representativos del personal universitario y la Administracin General del Estado. En este caso se integra la voluntad del legislador en el marco de la Ley de Estatuto Bsico del Empleado Pblico y las decisiones de gobierno del sistema universitario en materia de Personal Docente e Investigador. Es necesario considerar en este marco de la gobernanza del Sistema Universitario aquellas estructuras e instrumentos que facilitan dicha gobernanza desde el mbito de las Comunidades Autnomas. Entre estas estructuras deben considerarse los Consejos Interuniversitarios creados en el mbito de los Leyes universitarias autonmicas. Adicionalmente, la gobernanza universitaria relacionada con la propia institucin universitaria debe ser analizada en base a cuatro niveles diferentes. En primer lugar, la influencia existente entre gobernanza, financiacin y rendicin de cuentas. En este nivel se fundamentan las formas de gobierno de las decisiones econmico-financieras, la toma de decisin en mbitos de la bsqueda de la mxima eficiencia y calidad, y la planificacin estratgica relacionada con la sostenibilidad econmica de la institucin. En segundo lugar, la gobernanza de la Universidad est claramente influenciada por la estructura organizativa de las universidades, as como por las normas relacionadas con la creacin de nuevas universidades pblicas y reconocimiento de universidades privadas. La importancia de la Universidad como institucin de educacin superior que se caracteriza principalmente por la autonoma universitaria, as como por las caractersticas nicas descritas en la Magna Charta Universitatum (Bolonia, 1988), hace necesario un mayor control del uso de esta palabra que representa un conjunto de misiones y valores y cuyo nivel de confianza y credibilidad social debe mantenerse por encima de intereses
particulares. Adems, la internacionalizacin de la educacin superior hace que las fronteras del conocimiento se hayan difuminado con lo que es preciso actualizar y flexibilizar el papel de los centros de educacin superior en el extranjero dependientes de universidades espaola. Por otro lado, es necesario el control del establecimiento de centros de educacin superior que imparten en Espaa enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos extranjeros de enseanza universitaria. A nivel estructural las universidades han mantenido invariable el nivel estructural de centros, escuelas y facultades, la de los departamentos y finalmente los Institutos Universitarios de Investigacin modificando segn los momentos histricos las correspondientes funciones. El crecimiento de las universidades y las nuevas funciones han desarrollado un conjunto de nuevas estructuras que deben en el marco de este RD incorporarse a la descripcin y riqueza de las universidades. En tercer lugar, la gobernanza de la universidad y su relacin con los rganos colegiados (Consejo Social, Claustro Universitario, Consejos de Gobierno, Juntas de Facultad o Escuela, Consejos de Departamento) y los rganos unipersonales (rector, vicerrectores, secretario general, gerente, decanos de Facultades y directores de Escuela, directores de departamento y de los Institutos Universitarios). Finalmente, la complejidad de las interacciones institucionales y entre actores del conocido como Tringulo del Conocimiento (educacin, investigacin e innovacin) hace que en la actualidad adquieran mayor protagonismo los modelos de gobernanza interinstitucionales y entre agentes pblicos y privados, participados e menor o mayor medida por las universidades. Es en el Programa Campus de Excelencia Internacional espaol donde se ha visto la necesidad de incorporar en la gobernanza universitaria aspectos de gobernanza y estructuras de orden superior. De acuerdo con todo lo anterior y a la vista de los importantes avances llevados a cabo en el mbito de la investigacin, la innovacin y la formacin continua, parece
necesario impulsar el diseo de una nueva estructura de las universidades a la luz de las dinmicas de creacin de nuevos entes nacidos del desarrollo de nuevas funciones. Por otro lado, la presente norma amplia el marco de control del cumplimiento de los objetivos y funciones bsicas que definen la universidad, mediante la modificacin o revocacin de las condiciones esenciales del reconocimiento y por tanto del seguimiento del cumplimiento de las obligaciones de las universidades. Todo ello con la finalidad de proteger el concepto de Universidad como institucin acadmica de educacin superior enmarcada en los artculos 3.1 y 3.2, en relacin con las universidades pblicas y privadas, respectivamente, con el fin de que se lleven a cabo todas las funciones establecidas en el artculo 1.2 de dicha Ley. Por otra parte la norma mantiene el carcter representativo de los distintos sectores de la comunidad universitaria para la eleccin de los rganos colegiados bsicos, Claustro Universitario, Juntas de facultad o Escuela y en los Consejos de Departamento, cuya eleccin se realiza mediante sufragio universal, libre, igual, directo y secreto, propiciando la presencia equilibrada entre mujeres y hombres. La Ley Orgnica 4/2007 expresa que la adscripcin mediante convenio a una universidad privada de centros docentes de titularidad privada para impartir estudios conducentes a la obtencin de ttulos de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional requerir la aprobacin de la Comunidad Autnoma, a propuesta de la universidad. Al permitirse tanto para las universidades pblicas como las privadas, la adscripcin de centros establecidos fuera del mbito territorial de la propia Comunidad Autnoma, se precisa, con la experiencia obtenida en los ltimos aos, de una nueva formulacin que clarifique y actualice las peculiaridades de estas estructuras acadmicas en el marco general de la estructura del Sistema Universitario Espaol. A tal fin, el presente real decreto establece el procedimiento que permita regular estas situaciones.
Por otro lado la regulacin contenida en esta norma es armnica con las disposiciones contenidas en Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin, que expresa el papel de la Universidad como agente fundamental en la creacin de nuevo conocimiento mediante la investigacin, el desarrollo tecnolgico y la creatividad. Igualmente, expone la gobernanza del Sistema Espaol de Ciencia, Tecnologa e Innovacin y el conjunto de entidades que actuarn en el gobierno del sistema, entre ellos el Consejo de Poltica Cientfica, Tecnolgica y de Innovacin. Igualmente, se expresa en la Ley la necesidad de establecer estrategias de planificacin por objetivos, definindose la Estrategia Espaola de Ciencia y Tecnologa y la Estrategia Espaola de Innovacin. Dado el papel central de la Universidad en el conjunto de funciones que conforman el Tringulo del Conocimiento, especialmente en lo que se refiere a su funcin investigadora y de transferencia de conocimiento e innovacin, el presente real decreto sienta las bases para el desarrollo de un moderna gobernanza universitaria con la participacin del Sistema de Ciencia, Tecnologa e Innovacin. Por su parte, la necesaria revisin de la sostenibilidad social y econmica de nuestro modelo de educacin superior, en especial en el mbito universitario, aconseja proporcionar a las universidades un sistema normativo ms flexible y adaptado a la actual situacin, que les permita, en aras a su autonoma universitaria, abordar los problemas estructurales y de financiacin de la mejor forma posible, utilizando para ello un nivel de gobierno basado en una agilidad en la toma de decisiones y una rapidez en los planes estratgicos para su adaptacin a los cambios. Con el fin de permitir que cada institucin, en funcin de sus potencialidades, funciones y entorno social y econmico, pueda establecer la frmula que mejor le convenga, de acuerdo con su Comunidad Autnoma, es por lo que se promueve un sistema de gobernanza del sistema universitario ms participativo, y un sistema de gobernanza de la Universidad, como institucin, con un mayor nivel de flexibilidad y eficiencia.
La simplificacin del proceso de toma de decisiones en el mbito universitario espaol es hoy uno de los principales retos que se abordan manteniendo el principio de participacin de los diferentes actores de la comunidad universitaria. El modelo debe permitir tambin la agilidad en la planificacin de alianzas estratgicas entre universidades, desde la bsqueda de una optimizacin de los recursos, especialmente en relacin con su oferta acadmica, hasta el establecimiento de procesos que permitan una simplificacin del mapa universitario pblico espaol por medio de acuerdos para compartir y cooperar entre universidades procesos de fusin estratgica y voluntaria. De acuerdo con todo lo anterior el presente Real Decreto, tiene por objeto establecer el rgimen jurdico aplicable a la gobernanza de las universidades al tiempo que se establecen los requisitos bsicos para la creacin y reconocimiento de Universidades y Centros universitarios y se profundiza en los niveles de estructuras internas universitarias y su interaccin con el gobierno de la universidad. Con todo ello se establece un nuevo marco jurdico que viene a sustituir a la hasta ahora vigente regulacin dictada en el marco jurdico previo a la LOU. El presente Real Decreto se estructura en 46 artculos agrupados en diez captulos, as como cuatro disposiciones adicionales, tres disposiciones transitorias, una disposicin derogatoria, tres disposiciones finales cuatro anexos. El captulo I, de disposiciones generales, El captulo II, sobre Universidades pblicas y privadas, as como su evaluacin y clasificacin. El captulo III, sobre las condiciones para la colaboracin y la fusin entre universidades pblicas. El captulo IV, sobre las estructuras de las universidades,
El captulo V, sobre universidades pblicas.
El captulo VI, sobre la organizacin de la I+D+I en las universidades pblicas. El captulo VII, universidades. sobre los centros adscritos a las
El captulo VIII, sobre las enseanzas universitarias no presenciales, El captulo IX, sobre los centros en dependientes de universidades espaolas. el extranjero
El captulo X, sobre los centros que imparten en Espaa enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos extranjeros de educacin universitaria. Este real decreto ha sido informado por el Consejo de Universidades, por la Conferencia General de Poltica Universitaria, por el Consejo de Estudiantes Universitario del Estado y por el Ministerio de Poltica Territorial. En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin, con la aprobacin previa del Vicepresidente del Gobierno de Poltica Territorial y Ministro de Poltica Territorial y Administracin Pblica, con el informe previo de la Vicepresidenta del Gobierno de Asuntos Econmicos y Ministra de Economa y Hacienda, de acuerdo con el Consejo de Estado y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da.de . de 2011,
DISPONGO: CAPTULO I. Artculo 1. DISPOSICIONES GENERALES Objeto
El presente Real Decreto tiene por objeto determinar: 1. La estructura y los recursos personales y materiales que, con carcter mnimo, deben reunir las Universidades y sus centros, propios o adscritos, para el cumplimiento de todas las funciones que les encomienda el apartado 2 del artculo 1 de la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (LOU), y, en general, para garantizar la calidad de las enseanzas, de la investigacin y de los servicios que prestan, de acuerdo con las previsiones de la mencionada Ley Orgnica. 2. Las condiciones bsicas para la adscripcin de centros de educacin superior a las universidades pblicas o privadas. 3. Los requisitos bsicos que han de reunir los centros universitarios para la imparticin de enseanzas oficiales en modalidad no presencial. 4. La estructura y requisitos personales y materiales, que con carcter mnimo, debern reunir los centros de enseanza universitaria dependientes de Universidades espaolas sitos en el extranjero, que impartan enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos universitarios de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional a que se refiere el artculo 35 de la LOU. 5. Las condiciones que habrn de cumplir los centros que imparten, en Espaa, enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos extranjeros de educacin superior universitaria. 6. Las condiciones que faciliten la colaboracin acadmica entre universidades as como normativa para la posible fusin de universidades pblicas.
1. Son universidades pblicas las instituciones dotadas de personalidad jurdica, creadas por Ley de las Cortes Generales o de las Asambleas Legislativas de las Comunidades Autnomas, encaminadas a la realizacin, en rgimen de autonoma, de las funciones previstas por el artculo 1.2 de la LOU. 2. Las universidades pblicas se regirn, adems de por lo dispuesto en la LOU, por su propia Ley de creacin, por lo establecido en el presente Real Decreto y por sus Estatutos. Artculo 3. Universidades Privadas
1. Son universidades privadas las instituciones no comprendidas en el artculo anterior, creadas por personas fsicas o jurdicas, dotadas de personalidad jurdica propia y reconocidas como tales por Ley de las Asambleas Legislativas de las Comunidades Autnomas para la realizacin, en rgimen de autonoma, de las funciones previstas por el artculo 1.2 de la LOU. 2. Las universidades privadas se regirn, adems de por lo dispuesto en la LOU, por su propia Ley de creacin, por lo establecido en el presente Real Decreto y por sus propias normas de organizacin y funcionamiento que habrn de garantizar el respeto de los principios constitucionales y la garanta efectiva de las libertades de ctedra, de investigacin y de estudio, as como las funciones descritas en la Magna Charta de Universidades (Bolonia 1988). Artculo 4. Control administrativo y financiero
Sin perjuicio del principio de autonoma econmica establecido en la LOU, las Universidades pblicas quedarn sujetas al control administrativo y financiero de las Administraciones pblicas competentes.
CAPTULO II. PRIVADAS
PBLICAS Reconocimiento
Artculo 5. Creacin Universidades
1. La creacin de Universidades pblicas y el reconocimiento de las Universidades privadas, que tendr carcter constitutivo, se llevar a cabo por la Ley, de acuerdo con lo establecido en el artculo 4 de la LOU, y en el presente Real Decreto. 2. La creacin de Universidades privadas y de centros universitarios privados se ajustar a lo dispuesto en el artculo 5 de la LOU. 3. Para la creacin y el reconocimiento de Universidades ser preciso que las mismas cumplan los requisitos bsicos que se establecen en la citada Ley y en el presente Real Decreto. 4. La creacin de Universidades pblicas y el reconocimiento de Universidades privadas requerir el informe previo de la Conferencia General de Poltica Universitaria. 5. La creacin y reconocimiento de Universidades se efectuar en el marco de la programacin general de la enseanza universitaria, atendiendo a la evolucin de la poblacin escolar y de estudiantes, a las demandas de educacin superior existentes, a las necesidades formativas de los sectores profesionales de la sociedad, a la eficiencia y diversificacin del sistema universitario nacional y del entorno as como a su incidencia en el entorno territorial y social que le sea propio. 6. La creacin de Universidades pblicas y el reconocimiento de Universidades privadas comportar su inscripcin en el Registro de Universidades, Centros y Ttulos (RUCT), de acuerdo con lo dispuesto en la Disposicin Adicional Vigsima de la LOU y en el Real
Decreto 1509/2008, de 12 de septiembre, por el que se crea el citado Registro. Artculo 6. Documentacin expediente. a aportar al
Para la creacin de una universidad pblica y el reconocimiento de una universidad privada, ser necesario presentar ante el rgano competente de la correspondiente Administracin educativa la informacin y documentacin siguiente: a) Memoria en la que consten sus objetivos acadmicos y la programacin de actividades docentes e investigadoras que garanticen el cumplimiento de las funciones de la Universidad establecidas en el artculo 1 de la LOU. b) Estudio econmico que asegure la viabilidad del proyecto. Dicho estudio deber incluir las correspondientes partidas presupuestarias que garanticen el desarrollo de las actividades docentes, de investigacin y de gestin, as como aquellos ingresos, recursos, bienes, derechos o medios financieros disponibles que permitan asegurar el logro de los programas y objetivos presentados. c) Justificacin de la plantilla de personal docente e investigador al comienzo de la actividad, as como de las previsiones de su incremento en funcin de la progresiva implantacin de nuevas enseanzas. d) Justificacin de la relacin de puestos de trabajo del personal de administracin y servicios al comienzo de la actividad, as como de las previsiones de su incremento en funcin de la progresiva implantacin de nuevas enseanzas. e) Estructura y normas de organizacin y funcionamiento que habrn de regir hasta la aprobacin, en su caso, de sus Estatutos. f) Aportacin acadmico, de informacin relevante de carcter tcnico o estadstico que justifique
convenientemente la oportunidad de la creacin de una nueva universidad y que permita garantizar la consecucin del adecuado nivel de calidad. En el caso de nuevas universidades debera justificarse la necesidad y viabilidad de las mismas en relacin con el entorno y la potencial demanda de estudiantes. Asimismo se aportar la informacin relativa a los mecanismos de control y evaluacin que se efectuarn peridicamente a fin de constatar que se cumplen las condiciones que justificaron la creacin de la universidad. g) Justificacin de la eleccin de las enseanzas a impartir inicialmente por la universidad y coherencia de la oferta, as como sus previsiones de incremento de la oferta formativa. h) Previsin del nmero total de plazas universitarias que pretendan ofertarse, curso a curso, hasta alcanzar el pleno rendimiento, as como del calendario para la implantacin completa de las enseanzas y la puesta en funcionamiento de los correspondientes centros. i) Justificacin de la estrategia investigadora inicial de la universidad, en relacin con las enseanzas ofertadas, con especificacin de las principales lneas de investigacin y su relacin con el doctorado. j) Determinacin del emplazamiento de la Universidad y de cada uno de sus centros, con especificacin de los edificios e instalaciones existentes y de los proyectados hasta la implantacin total de las enseanzas previstas. Artculo 7. Reconocimiento Privadas. de Universidades
Adems de los requisitos establecidos en el artculo anterior, para el reconocimiento de universidades privadas deber aportarse: a) Documentacin acreditativa de la personalidad jurdica adoptada por la universidad, de acuerdo con lo establecido en el artculo 2.1 de la LOU.
b) Acreditacin de las garantas financieras que aseguren los medios materiales y personales necesarios para la prestacin del servicio de educacin universitaria que se pretende. c) Descripcin de la estructura y normas de organizacin y funcionamiento de la universidad en las que se especificarn sus rganos de gobierno y representacin as como los procedimientos para su renovacin y remocin. d) Los acuerdos con otras universidades, pblicas y privadas, de los organismos pblicos de investigacin, hospitales universitarios y otros centros universitarios relacionados con la salud, que aseguren la funcin investigadora y la actividad de tercer ciclo para la imparticin de ttulos de doctorado. Artculo 8. Inicio de actividades
1. El comienzo de las actividades de las Universidades ser autorizado por el rgano competente de la Administracin Educativa correspondiente, una vez comprobado el cumplimiento de los requisitos establecidos en el presente Real Decreto y de lo previsto en la Ley de creacin. A tal efecto, la Universidades debern presentar un programa plurianual de su actividad docente e investigadora y de formacin de su personal docente e investigador. 2. Con posterioridad al inicio las Universidades presentarn, anualmente, a la Administracin educativa competente una memoria comprensiva de sus actividades docentes e investigadoras realizadas en el marco de la programacin plurianual. Artculo 9. Oferta mnima de universitarias de carcter oficial enseanzas
1. Para poder ser creadas o reconocidas, las Universidades debern presentar una programacin que comprenda oferta en al menos Grado, Mster y Doctorado.
Dicha oferta deber ser coherente dentro de cada rama de conocimiento y en total. Para cada rama de conocimiento y de manera previa o simultnea a la verificacin de cada ttulo de forma individual, las universidades presentarn un plan de desarrollo de titulaciones con indicacin de la relacin de las mismas, plazos previstos de implantacin y medios para su puesta en marcha. Dicho plan ser verificado por el Consejo de Universidades y evaluado por Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin (ANECA) o, en su caso, del rgano de evaluacin externa que la ley de la Comunidad Autnoma determine. Las universidades ya creadas debern presentar el mismo plan cuando quieran implantar titulaciones en una rama en la que no tienen oferta. El Consejo de Universidades en el plazo de 6 meses regular los mecanismos para la puesta en marcha de dicha evaluacin. 2. Las enseanzas que se programen habrn de estar referidas a estudios completos cuya superacin d derecho a la obtencin del correspondiente ttulo universitario oficial. 3. La Universidades debern acreditar su capacidad para implantar y mantener en funcionamiento las enseanzas durante el plazo necesario para garantizar su conclusin por parte de los estudiantes que las hubieran iniciado de acuerdo con lo establecido en las correspondientes normas de permanencia. Artculo 10. Oferta de otras enseanzas superiores oficiales Las universidades podrn organizar e impartir otras enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos oficiales correspondientes a enseanzas superiores no universitarias, con sujecin a lo dispuesto en la normativa reguladora de cada una de ellas. Artculo 11. Personal docente e investigador 1. El nmero total de personal docente e investigador de cada Universidad no podr ser inferior al que resulte de
aplicar la relacin 1/20 respecto al nmero total de los alumnos matriculados en enseanzas universitarias de carcter oficial. Dicha ratio se entender referida a personal docente e investigador computado en rgimen de dedicacin a tiempo completo o su equivalente a tiempo parcial. 2. Al menos el 70 por ciento del personal docente e investigador de las Universidades Pblicas, computado en equivalente a dedicacin completa, deber estar en posesin del ttulo oficial de Doctor. En este cmputo no se sumarn los asociados en ciencias de la salud ni el profesorado de los centros adscritos. 3. En las Universidades pblicas, al menos el 51% de la totalidad del personal docente e investigador deber tener la condicin de funcionario de los Cuerpos Docentes Universitarios. De acuerdo con lo establecido en el artculo 48.4 de la LOU, en dicho cmputo no se incluir el personal de los Institutos de Investigacin ni de las Escuelas de Doctorado ni el de los centros adscritos. 4. En el caso de las Universidades privadas, al menos el 50 por ciento del profesorado habr de estar en posesin del ttulo de Doctor. Asimismo el 60 por ciento del total del profesorado Doctor deber haber obtenido la evaluacin positiva de su actividad docente e investigadora por parte de la Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin o del rgano de evaluacin externa que la ley de la Comunidad Autnoma determine. 5. Tanto en las universidades pblicas como en las privadas, la totalidad del personal docente e investigador responsables de la formacin en las enseanzas de doctorado deber estar en posesin del ttulo de Doctor. 6. Las Universidades garantizarn que al menos el 60 por ciento de su personal docente e investigador ejerza sus funciones en rgimen de dedicacin a tiempo completo 7. Los funcionarios de los cuerpos docentes universitarios en situacin de servicio activo y destino en una Universidad pblica, as como los profesores contratados doctores
vinculados a sta no podrn prestar servicios en las Universidades privadas. 8. El personal docente e investigador de Universidades pblicas podr colaborar con otras Universidades o Centros adscritos a stas en los trminos previstos en el artculo 83 de la LOU y en los trminos indicados en este Real Decreto. Artculo 12. Personal de Administracin y Servicios Las Universidades deben disponer del suficiente personal de administracin y servicios para garantizar el cumplimiento satisfactorio de todas las funciones que las mismas tienen legalmente encomendadas. Sin perjuicio de lo sealado en el apartado 2 del artculo 73 de la LOU, debern estar provistas de personal de apoyo para las actividades docentes, de investigacin y de gobierno de la universidad, as como para los servicios administrativos y de gestin econmica, documentacin, biblioteca, informacin y orientacin de estudiantes. Debern de contar con un plan de formacin y profesionalizacin de su carrera y, en el caso de las Universidades pblicas, formar parte de su relacin de puestos de trabajo. Artculo 13. Locales, materiales equipamiento y medios
1. Las Universidades deben contar, como mnimo, con las infraestructuras y medios materiales que figuran en los Anexos al presente Real Decreto, de acuerdo con el tipo de enseanzas y el nmero de alumnos matriculados. Las Universidades y sus centros debern situarse en instalaciones destinadas exclusivamente a uso acadmico y cuyas instalaciones renan las condiciones funcionales adecuadas para dicho uso, que permitan el ejercicio de actividades tanto docentes como de investigacin.
3. En todo caso, las instalaciones universitarias habrn de reunir las condiciones de prevencin de riesgos laborales, y los requerimientos acsticas y de habitabilidad que exija la legislacin vigente. Asimismo debern disponer de unas condiciones arquitectnicas que, de acuerdo con lo dispuesto en la normativa aplicable, posibiliten el acceso y movilidad de personas con discapacidad. 4. Corresponde a las Administraciones dictar las reglamentaciones tcnicas necesarias para especificar las condiciones arquitectnicas y funcionales necesarias para la creacin o reconocimiento de Universidades y Centros Universitarios. Artculo 14. Evaluacin universidades y control de las
1. Con el fin de llevar a cabo el control del cumplimiento de las condiciones de creacin de la universidad y en virtud del artculo 5.3 de la LOU, que indica que una modificacin de las condiciones esenciales del reconocimiento podr ser causa de su revocacin, las universidades se sometern a una evaluacin independiente en la forma indicada en este artculo. 2. La evaluacin ser gestionada por el Consejo de Universidades previo informe de la Conferencia General de Poltica Universitaria a partir la solicitud, que dar lugar a un informe que ser remitido a la Universidad evaluada que podr adjuntar un informe de alegaciones para la deliberacin del Consejo de Universidades. Tambin ser remitido a su CCAA que podr realizar un informe adicional sobre los resultados de la evaluacin. 3. Si la evaluacin detectase que la universidad no cumple alguno de los criterios obligatorios referidos a personal, medios disponibles y oferta docente indicados en este Real Decreto o en la normativa adicional que pueda dictar la CCAA, la universidad deber someterse a una nueva evaluacin en el plazo de 2 aos. Si esta nueva evaluacin fuera de nuevo negativa en los mencionados
aspectos se entender revocado el permiso de creacin o reconocimiento de la universidad. En ese caso, la universidad no podr admitir nuevos alumnos pero continuar impartiendo enseanzas hasta que todas las titulaciones ofrecidas se hayan extinguido. La Universidad est obligada a garantizar el adecuado desarrollo efectivo de las enseanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalizacin. A estos efectos, y sin perjuicio de las normas de permanencia que sean de aplicacin, se garantizarn la organizacin de al menos cuatro convocatorias de examen en los dos cursos acadmicos siguientes a la fecha de extincin. En dicho momento se proceder a dar de baja en el RUCT a la Universidad y todas sus titulaciones. 4. Las Universidades realizarn su proceso de evaluacin con una periodicidad mnima de 5 aos. La primera evaluacin se llevar a cabo de acuerdo con el siguiente criterio: a. Si se han creado despus de 1990, en el plazo de 18 meses, desde la fecha entrada en vigor del presente real decreto. b. Para el resto de las universidades, en el plazo de 3 aos, desde la fecha de entrada en vigor del presente real decreto. 5. La evaluacin ser llevada a cabo por un comit de 7 miembros de reconocido prestigio en el mbito acadmico nacionales o extranjeros, de los que al menos tres de ellos realicen su actividad acadmica fuera de Espaa, nombrados de la siguiente forma: 4 miembros designados por la Conferencia General de Poltica Universitaria, dos de ellos a propuesta de la CCAA donde radica la universidad y dos de ellos propuestos por el Ministerio de Educacin, oda la ANECA. 3 miembros designados por el CU de una lista de cmo mnimo 6 candidatos propuesta por la universidad que no podrn ejercer sus servicios en la
misma comunidad autnoma de la de la universidad. El CU podr solicitar una nueva lista a la universidad si considerara que no cumplen unas condiciones adecuadas de prestigio y objetividad. El comit podr hacer visitas a las instalaciones de la universidad. La universidad facilitar de forma diligente todos los datos necesarios para la evaluacin que les sean requeridos por el comit. El comit deber remitir su informe en el plazo de 6 meses desde su constitucin. 6. Los criterios de evaluacin sern los referidos a personal, medios disponibles y oferta docente indicados en este Real Decreto as como los fijados en la normativa adicional que pueda dictar la CCAA. 7. El coste de la evaluacin ser asumido por la universidad objeto de la evaluacin. 8. Los procesos de evaluacin descritos en este artculo podrn ser utilizados adicionalmente tanto por el Consejo de Universidades, la Conferencia General de Poltica Universitaria o las propias CCAA para evaluar elementos o caractersticas adicionales de forma voluntaria u obligatoria. Los resultados de las evaluaciones podrn suponer menciones adicionales que clasifiquen a las universidades de acuerdo a criterios particulares. Artculo 15. Denominaciones. 1. Conforme a la Disposicin Adicional Decimonovena de la Ley Orgnica de Universidades, slo podr utilizarse la denominacin de Universidad o el calificativo de un centro como universitario cuando su creacin o reconocimiento se haya hecho de acuerdo con lo dispuesto en dicha Ley y en el presente Real Decreto. 2. No podrn utilizarse aquellas otras denominaciones que, por su significado en cualquiera de las lenguas oficiales
u otros idiomas, puedan inducir a error o confusin con las indicadas en el apartado anterior. 3. Las Universidades que hubieran recibido una clasificacin de acuerdo con lo establecido en el Error! No se encuentra el origen de la referencia. podrn incorporar a su denominacin los trminos de dicha clasificacin durante el periodo de vigencia de la misma. 4. Las clasificaciones de las universidades sern objeto de inscripcin en el RUCT.
CAPTULO III. Sobre colaboracin y la pblicas
las condiciones para la fusin entre universidades
Artculo 16. Creacin de universidades por fusin de otras pblicas existentes 1. La creacin de una universidad por fusin de dos o ms universidades reconocidas e inscritas en el Registro de Universidades, Centros y Ttulos requerir de un proceso que se iniciar bien por la Comunidad Autnoma, bien por acuerdo de varias Comunidades Autnomas, bien mediante propuesta de las Universidades previo acuerdo de sus Consejos de Gobierno y de sus Consejos Sociales. Las especificidades relativas al proceso de fusin sern establecidas por la correspondiente o correspondientes Comunidades Autnomas, que informarn de los aspectos ms relevantes de dicho proceso a la Conferencia General de Poltica Universitaria y al Consejo de Universidades. Las Administraciones central y autonmica, podrn en el marco de un convenio de apoyo y seguimiento del proceso de fusin, establecer las condiciones econmicas y financieras adecuadas para facilitar el proceso en las mejores condiciones de eficiencia y sostenibilidad social y econmica.
2. La finalizacin de la fusin supondr la notificacin al Ministerio de Educacin para que modifique el Registro de Universidades, Centros y Ttulos.
Artculo 17. Estructura y oferta de ttulos de las universidades fusionadas 1. Las universidades resultantes de una fusin podrn crear en sus Estatutos nuevas estructuras organizativas para su mejor gobierno, asignando el carcter de Sede Universitaria a la estructura de cada universidad fusionada. Las estructuras de gobierno de la nueva universidad podr tener comisiones especficas referidas a una sede universitaria dentro de un contexto general de simplificacin de la estructura de la universidad fusionada. 2. Aquellos ttulos comunes a varias universidades y que vayan a ser ofertados por la nueva universidad debern ser unificados en un nico ttulo dentro del ao posterior a la culminacin del proceso de fusin. La unificacin se llevar a cabo de acuerdo con el procedimiento de modificacin de ttulos previsto en el artculo 28 del Real Decreto 1393 /2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales. 3. A los efectos de este Real Decreto la fecha de creacin de la universidad fusionada ser la de la ms antigua de las que se fusionan. Artculo 18. Colaboracin entre universidades 1. Las universidades pblicas podrn establecer convenios de colaboracin o proyectos conjuntos que impliquen movilidad de su personal docente e investigador de acuerdo con lo previsto en sus Estatutos o normas de funcionamiento, las regulaciones de las CCAA y lo previsto en este Real Decreto.
El personal docente e investigador funcionario adscrito a una universidad podr voluntariamente vincularse temporalmente a otra universidad pblica, en virtud de dichos convenios y proyectos. Esta vinculacin podr ser a tiempo parcial, siempre que la suma de las dedicaciones en ambas universidades no supere el tiempo completo, y se podr referir a cualquiera de las actividades del personal docente e investigador. En el caso de la vinculacin a tiempo parcial, mantendr a todos los efectos su adscripcin a la universidad a la que pertenece. Los perodos de adscripcin a otra universidad computarn a efectos de antigedad. CAPTULO IV. Estructura de las Universidades
Artculo 19. De la estructura de las Universidades 1. Las Universidades podrn estar integradas por aquellas estructuras mencionadas en la LOU o identificadas en los estatutos de cada universidad. A efectos expositivos se ofrece una clasificacin: Centros Docentes y de Gestin Acadmica: Escuelas, Facultades, Escuelas Tcnicas o Politcnicas Superiores, Hospitales Universitarios, Clnicas Universitarias y otros Centros Universitarios en el mbito de la salud Centros para oferta de posgrado Cualquier otro centro diseado con este fin por cada universidad en sus Estatutos Unidades Docentes: Departamentos Cualquier otra unidad diseada con este fin por cada universidad en sus Estatutos. Unidades de I+D+I: Institutos Universitarios de Investigacin Unidades de Investigacin de Excelencia Escuelas de Doctorado Departamentos
Cualquier otra estructura o unidad diseada con este fin por cada universidad en sus Estatutos Las Universidades disearn y usarn estas estructuras de manera ptima para cumplir su misin sin que se puedan crear por otras razones que estas. En el diseo se tendr especial cuidado en que la interaccin entre las tres misiones universitarias: docencia, investigacin y transferencia e innovacin se beneficien mutuamente. A efectos de la relacin de puestos de trabajo, bastar que cada miembro del personal docente e investigador est adscrito al menos a una de las estructuras anteriores. 2. En el caso de Universidades pblicas, la creacin, modificacin y supresin de los centros docentes y unidades de I+D+I a que se refiere el apartado anterior, incluidos en su caso aquellos otros centros propios o estructuras que organicen enseanzas en modalidad no presencial, sern acordadas por la Comunidad Autnoma, bien por propia iniciativa, con el acuerdo del Consejo de Gobierno de la Universidad, bien por iniciativa de la Universidad, mediante propuesta del Consejo de Gobierno, en ambos casos con informe previo favorable del Consejo Social. No obstante lo anterior, la creacin, modificacin y supresin de las unidades de I+D+I propias y de las unidades docentes corresponde a la universidad, de acuerdo con lo establecido en sus estatutos y dems reglamentacin interna, as como la normativa adicional que pueda determinar cada CCAA. 3. En el caso de las Universidades privadas, el reconocimiento de la creacin, modificacin y supresin de los centros propios y estructuras a que se refiere este artculo se efectuar por la Comunidad Autnoma, a propuesta de la Universidad, de acuerdo con lo previsto en el Captulo I del Ttulo II de la LOU. No obstante lo anterior, la creacin, modificacin y supresin de las unidades de I+D+I propias y de las unidades docentes corresponde a la universidad.
4. Los centros propios de una Universidad debern estar ubicados en el territorio de la Comunidad en el que la misma tenga su sede. Excepcionalmente, en el marco de las propias polticas de colaboracin e internacionalizacin, y previo acuerdo bilateral e informe de la Conferencia General de Poltica Universitaria, las universidades podrn extender su actividad a nivel extra autonmico. La creacin, modificacin o supresin de centros propios o estructuras en el mbito territorial de una Comunidad Autnoma diferente de la correspondiente al mbito geogrfico de la Universidad deber ser autorizada por ambas Comunidades Autnomas, en los trminos previstos en los apartados 2 y 3 de este artculo. 5. Las estructuras universitarias dispondrn de un rgano de gobierno, para consulta y control, en la forma que determine las Leyes, este Real Decreto, las normas propias de las CCAA y los Estatutos de la Universidad. En todo caso deber quedar asegurada la representacin de los diferentes sectores de la comunidad universitaria. 6. Las Universidades, para el mejor cumplimiento de sus funciones al servicio de la sociedad, podrn cooperar entre ellas, con Organismos Pblicos de Investigacin, con empresas y con otros agentes del Sistema Espaol de Ciencia y Tecnologa o pertenecientes a otros pases, mediante la creacin de alianzas estratgicas, en forma de consorcios, fundaciones u otros mecanismos contemplados en el ordenamiento jurdico, que permitan desarrollar programas y proyectos de excelencia nacional e internacional.
CAPTULO V. Organizacin Universidades Pblicas
Artculo 20. Centros docentes 1. Las escuelas y facultades son los centros docentes encargados de la organizacin de las enseanzas y los
procesos acadmicos, administrativos y de gestin conducentes a la obtencin de ttulos de grado. Podrn impartir tambin enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos de Mster y ttulos propios, as como llevar a cabo aquellas otras funciones que determine la universidad. 2. Las Universidades, en el actual marco de austeridad presupuestaria, disearn su elenco de centros docentes para dar el mejor servicio formativo. Preferentemente se organizarn por ramas de conocimiento y con el nmero mnimo dependiendo de factores como el mejor servicio docente, distancia geogrfica, nmero de estudiantes o personal, manteniendo la mxima eficiencia de los recursos as como la coherencia del mbito disciplinar y una disponibilidad de recursos humanos adecuada. La Conferencia General de Poltica Universitaria y el Consejo de Universidades podrn hacer recomendaciones relativas a parmetros generales de eficiencia en este sentido. 3. Las Universidades tambin podrn crear centros para su oferta de postgrado, ttulos propios o formacin continua, especficos para la imparticin de ttulos de Mster especialmente aquellos de marcado carcter interdisciplinar. 4. Una vez acordada la creacin, modificacin o supresin de los centros, la Comunidad Autnoma dar el oportuno traslado al Ministerio de Educacin a efectos de su inscripcin en el RUCT. En el supuesto de centros ubicados en otra comunidad autnoma, tal comunicacin corresponder a la Comunidad Autnoma en la que se encuentre radicado el centro creado, modificado o suprimido. 5. La propuesta de creacin de un nuevo centro docente deber ir acompaada de una memoria justificativa de su necesidad, un informe sobre la disponibilidad de los recursos humanos, econmicos y materiales que exija el desarrollo de sus actividades, as como un plan de evaluacin de la calidad que puede incluir evaluaciones peridicas externas. La memoria justificativa tiene que relacionarse necesariamente con la actividad docente e investigadora prevista y su relacin con los otros centros existentes.
Son funciones de los centros: a) Organizar y programar la docencia de cada curso acadmico mediante los planes docentes de las titulaciones que gestionen. b) Promover la reflexin y la mejora del modelo pedaggico en la imparticin de las enseanzas, en particular la incorporacin y uso innovador de las nuevas tecnologas en la docencia regular, las prcticas y los laboratorios dedicadas a ellas. c) Impulsar la renovacin pedaggica de su profesorado. d) Velar por el cumplimiento de la normativa de seguridad, salud y medio ambiente en su entorno docente. e) Organizar y gestionar el control de calidad de sus ttulos colaborando con el proceso de seguimiento y renovacin de la acreditacin. f) Colaborar con la universidad en la seleccin y evaluacin del profesorado. g) Desarrollar y llevar a cabo los planes de tutorizacin de acuerdo con los planes de estudios y la programacin docente de las titulaciones, responsabilizndose de su cumplimiento y el acceso de sus estudiantes, fijando los criterios y horarios. h) Cualesquiera otras funciones que especficamente le atribuyan los Estatutos de la Universidad.
En caso de ttulos impartidos por varios centros de una misma universidad o conjuntos entre diferentes instituciones, estas funciones pueden delegarse en comisiones conjuntas. Estas funciones pueden delegarse total o parcialmente en las unidades docentes descritas en el Artculo 22, a excepcin de las referidas a los epgrafes c), d) y e). Para el correcto desarrollo de estas funciones, los centros podrn desarrollar figuras de responsabilidad y coordinacin, en particular coordinadores y tutores de titulacin.
Artculo 21. Hospitales, clnicas y universitarios en el mbito de la salud
1. Para la organizacin y buen desarrollo de las titulaciones en el mbito de la salud, las universidades podrn crear o participar en la creacin de nuevas estructuras. que cumplan una mltiple funcin asistencial, docente de grado y posgrado, de investigacin, transferencia e innovacin. 2. Sea cual sea su forma jurdica, la Universidad marcar su naturaleza, objetivos y planificar sus recursos en base a las necesidades formativas y de I+D+I, tomando la forma de Hospitales, clnicas o centros asistenciales en mbitos de las ciencias de la salud como Veterinaria, Odontologa, Podologa, Optometra, Psicologa, etc. En todo caso, estas estructuras debern cumplir la normativa vigente en su mbito asistencial. 3. Las Universidades regularn en sus estatutos la forma de permitir la participacin del personal de estas estructuras en sus actividades docentes, otorgando la venia docendi cuando sea necesario. Artculo 22. Unidades docentes 1. Las Universidades decidirn su mejor organizacin docente definindola en sus Estatutos por medio de Departamentos u otras unidades. A ellos pueden encargar la coordinacin de las enseanzas de mbitos disciplinarios coherentes en uno o varios centros docentes, de acuerdo con la programacin docente de la universidad, as como el apoyo a las actividades e iniciativas docentes. 2. Corresponde a la Universidad la creacin, modificacin, fusin o supresin de unidades docentes de acuerdo a sus Estatutos. En todo caso la propuesta de creacin de una nueva unidad deber ir acompaada de un estudio justificativo de su necesidad y beneficio para la organizacin docente, as como la disponibilidad de los recursos humanos, econmicos y materiales que exija el desarrollo de sus actividades mediante su inventario de
bienes. Su composicin estar regulada en los Estatutos de la Universidad y estar basada en criterios de calidad docente e investigadora de su personal. 3. A efectos de obtener el mximo rendimiento de los recursos docentes, podrn constituirse unidades docentes interuniversitarias mediante convenio entre las Universidades interesadas. Artculo 23. Ttulos universitarios oficiales Las universidades podrn, mediante los convenios o acuerdos necesarios, establecer titulaciones oficiales conjuntas. En el caso de ttulos conjuntos, los procesos de verificacin y modificacin de los correspondientes planes de estudios se llevarn a cabo por una nica universidad, que ser designada como responsable a tales efectos en los correspondientes convenios. Artculo 24. Ttulos propios 1. Las universidades y centros podrn organizar, segn lo previsto en la LOU, las titulaciones propias que consideren, en ejercicio de la autonoma universitaria, de acuerdo con sus potencialidades especficas y lneas estratgicas. Las universidades tambin podrn establecer convenios para el desarrollo de enseanzas de especializacin o actividades de formacin como titulaciones propias conjuntas. 2. Las universidades, segn el Acuerdo del Consejo de Universidades de 6 de julio de 2010 ratificado por la Conferencia General de Poltica Universitaria, de 7 de julio de 2010 podrn solicitar la inscripcin de sus ttulos propios en el RUCT tanto a efectos informativos como a efectos de facilitar el reconocimiento acadmico entre ttulos propios y ttulos oficiales a que se refiere el artculo 6 del Real Decreto 1393/2007, as como de reconocimiento entre universidades espaolas y extranjeras de los crditos realizados en las titulaciones propias y de reconocimiento a otros efectos ante
las Administraciones financiacin.
3. La inscripcin ser de carcter voluntario y corresponde a la propia universidad la decisin de cules de sus titulaciones propias son susceptibles de inscripcin en el RUCT, segn el sistema interno de garanta de calidad homologado por las Agencias de Calidad acreditadas a estos efectos. El reconocimiento de dicho sistema por parte de la Agencia correspondiente implicar que la validacin previa al procedimiento de inscripcin del ttulo se realizar por parte de las propias universidades. 4. Segn el Acuerdo del Consejo de Universidades mencionado, las categoras de Ttulos propios susceptibles de su inscripcin en el RUCT son: Diploma de Especializacin (30 o ms ECTS) y Mster Propio de Especializacin (60 o ms ETCS). De ellos, son susceptibles de inscripcin aquellos que hayan superado tres ediciones. Excepcionalmente podrn optar por la inscripcin en el RUCT aquellos ttulos que no hayan cumplido tres ediciones y sean sometidos a una evaluacin externa a tal efecto. 5. El procedimiento de seguimiento de los Ttulos Propios inscriptos en el RUCT podr realizarse por la Agencia de Calidad que se determine. La renovacin de la acreditacin se realizar tras tres ediciones para la Ttulos de hasta dos aos de duracin y tras dos ediciones para aquellos de ms de dos aos de duracin. Las modificaciones, en el caso de ser consideradas sustantivas, debern comunicarse al RUCT con la debida antelacin. En el caso de desprogramacin del Ttulo, se garantizar la finalizacin del mismo a los estudiantes que no lo hayan terminado. 6. Mediante Orden Ministerial se regularn las condiciones mnimas que debern cumplir las universidades y los centros correspondientes para la inscripcin en el RUCT de las titulaciones propias a fin de garantizar el nivel de calidad y el cumplimiento de los requisitos exigibles a toda titulacin universitaria.
Artculo 25. Plan Individual
1. Las actividades acadmicas, entendidas como la totalidad de sus actividades en los mbitos docentes, investigadores, de transferencia e innovacin y gestin, encomendadas individualmente al personal docente e investigador quedarn anualmente reflejadas en el plan de dedicacin acadmica individual (PDAI). Este plan, una vez aprobado, ser accesible a la comunidad universitaria en la forma que regule la universidad. Las universidades establecern, asimismo, mecanismos adecuados y efectivos para comprobar el cumplimiento efectivo de este plan, garantizando su transparencia. 2. En el plazo de seis meses desde la entrada en vigor de este Real Decreto, el Consejo de Universidades fijar los elementos bsicos para el diseo del plan de dedicacin acadmica individual, en el marco de lo previsto en la disposicin adicional decimocuarta del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales, a los efectos de la comparabilidad de la informacin. CAPTULO VI. Organizacin de la I+D+I universitaria de la
Artculo 26. Organizacin I+D+I
1. Las Universidades implantarn su estrategia de I+D+I, de acuerdo con las prioridades de la Estrategia Nacional de Ciencia y Tecnologa, para el desarrollo de la actividad cientfica, artstica y tecnolgica, la transferencia de conocimiento y la innovacin a travs de sus unidades de I+D+I que incluir los Institutos de Investigacin y las Escuelas de Doctorado, as como los departamentos en su caso, definindolas en sus Estatutos de acuerdo a las leyes, la normativa de la comunidad autnoma y lo indicado en este RD. El responsable o director de una unidad de I+D+I debe, al menos, ostentar el ttulo de doctor.
2. Las Universidades tambin podrn crear estructuras y unidades de I+D+I en colaboracin con otras entidades e instituciones, a las que podrn asignar parte de su estrategia y actividades de I+D+I. Los Estatutos indicarn como sus responsables se coordinan o incorporan con los rganos de gobierno de la Universidad. 3. Los Institutos Universitarios de Investigacin podrn organizar y desarrollar estudios de posgrado y ttulos propios, as como actividades docentes. Su director ser nombrado por el Rector en la forma que indique sus Estatutos. Dentro de la planificacin estratgica de las Universidades, podrn crearse Institutos de Investigacin Interuniversitarios o en colaboracin con otras instituciones, mediante convenios. 4. Las unidades de I+D+I podrn celebrar contratos con personas, Universidades o entidades pblicas y privadas para la realizacin de trabajos de carcter cientfico, tcnico o artstico. Artculo 27. Colaboracin con Centros de I+D+I 1. Las universidades pblicas, segn su estrategia, podrn establecer convenios de colaboracin o proyectos conjuntos con organismos pblicos de investigacin o centros u organismos de investigacin dependientes de otras Administraciones pblicas o centros del Sistema Nacional de Salud que impliquen colaboracin y movilidad de su personal docente e investigador de acuerdo con lo previsto en sus Estatutos o normas de funcionamiento, las regulaciones de las CCAA y lo previsto en este Real Decreto. 2. Estos convenios y proyectos podrn fijar la vinculacin voluntaria temporal del personal docente e investigador funcionario de la universidad al organismo o centro, que podr ser a tiempo parcial, especificando en su caso las posibles contraprestaciones econmicas. Asimismo el personal del organismo o centro podr colaborar con la
universidad en sus actividades en los trminos que fije el proyecto o convenio. Las actividades podrn referirse a actividades docentes, de investigacin, transferencia del conocimiento o gestin. En el caso de implicar colaboracin docente, los convenios fijarn el procedimiento para solicitar de la Universidad la venia docendi del personal de los organismos o centros. En el caso de la vinculacin a tiempo parcial, mantendr a todos los efectos su adscripcin a la universidad a la que pertenece. El marco temporal de las adscripciones deber ser fijado en los convenios que se suscriban. Los funcionarios acogidos a los convenios de intercambio entre universidades y organismos pblicos de investigacin o centros u organismos de investigacin dependientes de otras Administraciones pblicas o centros del Sistema Nacional de Salud quedarn sometidos a las condiciones que dichos convenios establezcan, en lo relativo a categoras, retribuciones complementarias, dedicacin o derechos electorales, en la institucin de destino y en la de origen. Los perodos de adscripcin a organismos pblicos de investigacin o centros de I+D dependientes de las Administraciones pblicas computarn a efectos de antigedad. CAPTULO VII. CENTROS UNIVERSIDADES Artculo 28. Centros Universidades ADSCRITOS A LAS a
1. Las universidades podrn formalizar convenios de adscripcin con centros docentes de titularidad pblica o privada para la imparticin de enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos universitarios oficiales. Los centros docentes de titularidad pblica slo podrn adscribirse a universidades pblicas.
Los centros docentes de titularidad privada podrn adscribirse tanto a universidades pblicas como privadas. 2. En el caso de universidades pblicas, la adscripcin requerir la aprobacin de la Comunidad Autnoma, a propuesta del Consejo de Gobierno de la Universidad y previo informe favorable de su Consejo Social. La adscripcin mediante convenio a una universidad privada requerir la aprobacin de la Comunidad Autnoma a propuesta de la Universidad. 3. De lo sealado en los apartados anteriores, la Comunidad Autnoma informar al Ministerio de Educacin, a efectos de la inscripcin de los correspondientes centros adscritos en el RUCT. Asimismo, informar a la Conferencia General de Poltica Universitaria. 4. Los centros adscritos debern estar ubicados en el territorio de la Comunidad en el que tenga su sede la Universidad a la que se adscriben. En el supuesto de establecimiento en un mbito territorial perteneciente a otra Comunidad Autnoma, los trmites de aprobacin y autorizacin a que se refiere el apartado 2 de este artculo debern sustanciarse asimismo ante el rgano competente de dicha Comunidad Autnoma. Artculo 29. Requisitos personales y materiales Para poder impartir enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos universitarios de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, los centros universitarios privados adscritos a Universidades pblicas o privadas deben cumplir los requisitos de personal e infraestructura previstos en el presente Real Decreto para las Universidades privadas. Artculo 30. Enseanzas a impartir
1. El conjunto de enseanzas oficiales conducentes a la obtencin de ttulos oficiales universitarios ofertadas por un uno o varios centros privados pertenecientes a una misma entidad titular no podr exceder el nmero de doce. 2. Las enseanzas que los citados centros organicen han de estar referidas a estudios completos. Artculo 31. Convenios de Adscripcin 1. La adscripcin de centros a que se refiere este Captulo requerir la previa celebracin de un convenio con la Universidad de acuerdo con lo previsto en sus Estatutos o normas de funcionamiento y en el presente real decreto. 2. Los convenios de adscripcin sern suscritos por el Rector de la Universidad y el representante legal de la entidad titular. 3. El convenio de adscripcin deber incluir, como mnimo, la relacin de enseanzas universitarias de carcter oficial que se impartirn en el centro adscrito, criterios de admisin a las enseanzas, previsiones relativas al rgimen econmico que ha de regir las relaciones entre el centro adscrito y la universidad, rgimen de precios a satisfacer por los estudiantes en cada una de las enseanzas objeto de adscripcin, las normas para el nombramiento del Director del Centro adscrito y el procedimiento para solicitar de la Universidad la venia docendi de su profesorado. Artculo 32. Expedicin de Ttulos. Los ttulos universitarios correspondientes a enseanzas de carcter oficial impartidas en los centros adscritos a una Universidad sern expedidos por el Rector de la misma.
CAPTULO VIII. ENSEANZAS NO PRESENCIALES
Artculo 33. Requisitos para su implantacin 1. La implantacin por las universidades y centros universitarios de enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos universitarios de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional mediante metodologas de modalidad no presencial, exigir, a fin de garantizar su calidad una serie de caractersticas que se aplicarn a cada titulacin y al conjunto de la oferta en modalidad no presencial. Las referidas a las titulaciones especficas sern fijadas, evaluadas y comprobadas en el procedimiento seguimiento y renovacin de la acreditacin por la Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin o del rgano de evaluacin que determinen las leyes y normas. En cuanto a los requisitos globales, los mnimos sern: a) El nmero total de personal docente e investigador propio o con relacin contractual en equivalente a jornada completa, dedicado a la modalidad de enseanza no presencial no podr ser inferior al que resulte de aplicar la relacin 1/100 respecto al nmero total de alumnos matriculados en dicha modalidad. b) El equivalente a tiempo completo del personal tcnico propio o mediante contratos o convenios dedicado a actividades de apoyo docente y de desarrollo de tareas asociadas al modelo metodolgico no presencial, no podr ser inferior al que resulte de aplicar la relacin 1/500 respecto al nmero total de los alumnos matriculados en la modalidad no presencial. 2. Las universidades y centros universitarios que impartan enseanzas universitarias no presenciales de carcter oficial deben contar, como mnimo, con la infraestructura y medios materiales que figuran en el anexo II del presente Real Decreto, de acuerdo el nmero de alumnos matriculados en ellas. En el caso de que alguno de los requisitos no se cumpliera por las caractersticas de la Universidad y su
modalidad de funcionamiento, debera aportarse acreditacin por parte de una Agencia de Calidad.
3. Las enseanzas universitarias, cuyo desarrollo comporte la utilizacin de soportes virtuales, debern estar radicadas en un centro universitario responsable de su programacin, organizacin, seguimiento y evaluacin de los alumnos matriculados en ellas. La Universidad responsable de la emisin de los ttulos correspondientes velar por la calidad del material especfico que facilite el aprendizaje y por la formacin pedaggica del personal docente e investigador en la utilizacin de dichos medios. Artculo 34. mbito territorial. La realizacin de actividades docentes presenciales, excluidos las correspondientes a exmenes, evaluaciones y prcticas en entidades privadas, as como el establecimiento de centros o unidades de apoyo fuera del mbito competencial de la Administracin que haya creado o reconocido la universidad o el centro en que se impartan las enseanzas universitarias a que se refiere este Captulo, requerir la autorizacin de la Administracin educativa competente en que tenga lugar la actuacin presencial. Esta disposicin tendr efecto de aplicacin inmediato. CAPTULO IX. CENTROS EN EL EXTRANJERO DEPENDIENTES DE UNIVERSIDADES ESPAOLAS. Artculo 35. Creacin y supresin 1. La creacin, modificacin y supresin de centros de Universidades espaolas, sean propios o en rgimen de adscripcin, sitos en el extranjero que impartan enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos universitarios de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, se llevar a cabo mediante Acuerdo de Consejo de Ministros a propuesta conjunta de los titulares de los Ministerios de Educacin y de Asuntos Exteriores y Cooperacin.
2. En el caso de Universidades pblicas, la propuesta para la creacin, modificacin y supresin de estos centros corresponde al Consejo Social de la Universidad, previo informe del Consejo de Gobierno de la misma, y deber ser aprobada por la Comunidad Autnoma competente, previo informe de la Conferencia General de Poltica Universitaria. A tal efecto, el Rector de la Universidad dirigir la oportuna solicitud al rgano competente de la Comunidad Autnoma, acompaada de la propuesta del Consejo Social y del informe del Consejo de Gobierno. Con carcter previo a su resolucin, la Comunidad Autnoma dar traslado del expediente al Ministerio de Educacin a fin de que por este se recabe el correspondiente informe de la Conferencia General de Poltica Universitaria. Evacuado este, el secretario de la citada Conferencia dar traslado del mismo a la Comunidad Autnoma a fin de que resuelva sobre la solicitud. En caso de resolucin favorable, sta ser remitida al Ministerio de Educacin para su tramitacin conforme a lo dispuesto en el apartado anterior. La duracin total del procedimiento no podr exceder de seis meses. La falta de resolucin en plazo permitir entender estimada la solicitud. 3. En el caso de Universidades privadas, la creacin, modificacin y supresin de estos centros se efectuar conforme al procedimiento recogido en el apartado anterior, a iniciativa de la Universidad y de acuerdo con lo que establezcan sus normas de funcionamiento. 4. El Ministerio de Educacin proceder a la inscripcin en el RUCT de la creacin, modificacin o supresin de estos centros. Artculo 36. Requisitos Los centros dependientes de universidades espaolas, sitos en el extranjero, debern reunir los requisitos establecidos para los centros universitarios en el presente Real Decreto, con las salvedades derivadas de la legislacin del pas
extranjero de que se trate, y que sean de aplicacin en cada caso. Artculo 37. Enseanzas 1. La autorizacin para que Universidades espaolas puedan impartir en el extranjero enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos universitarios de carcter oficial se ajustar a lo dispuesto en el artculo 20 del presente Real Decreto. 2. Los centros dependientes de universidades espaolas sitos en el extranjero, impartirn sus enseanzas oficiales y se organizarn conforme al sistema educativo espaol. 3. Las enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos oficiales impartidas por los centros a que se refiere el presente Captulo debern haber sido verificadas conforme a lo dispuesto en el Captulo VI del Real Decreto 1393/2007 de 29 de diciembre por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales. Si el ttulo cuya implantacin se pretende ya hubiera sido objeto de verificacin anterior para su imparticin en otro u otros centros dependientes de la universidad, sta deber instar, con carcter previo a su implantacin, la oportuna modificacin de acuerdo con el procedimiento contemplado en el artculo 28 del citado Real Decreto a fin de que el ttulo sea verificado para su implantacin en el correspondiente centro sito en el extranjero. 4. En todo caso, las Universidades espaolas podrn celebrar convenios con Universidades e instituciones de enseanza superior de cualquier Estado, y en especial con instituciones pertenecientes al Espacio Europeo de Educacin Superior, para la organizacin de planes de estudios conducentes a la obtencin de ttulos universitarios conjuntos conforme a lo establecido en el artculo 3.4 del Real Decreto 1393/2007. CAPTULO X. CENTROS QUE IMPARTEN EN ESPAA ENSEANZAS CONDUCENTES A LA OBTENCIN DE
TTULOS EXTRANJEROS UNIVERSITARIA Artculo 38.
Establecimiento y Autorizacin
1. El establecimiento en Espaa de centros que, bajo cualquier modalidad, impartan enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos, certificados o diplomas de educacin superior universitaria, con arreglo a sistemas educativos extranjeros, as como las condiciones que han de reunir dichos centros, se regirn por lo establecido en el artculo 86 de la LOU y por lo previsto en el presente Captulo. Lo dispuesto en el prrafo anterior ser de aplicacin para cada una de las enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos, certificados o diplomas de educacin superior universitaria con arreglo a sistemas educativos extranjeros que pretenda impartir el citado centro. 2. La autorizacin del establecimiento en Espaa de los centros y enseanzas a que se refiere el artculo anterior, corresponde al rgano competente de las Comunidad Autnoma en cuyo territorio pretenda establecerse el centro. Esta autorizacin precisar del informe previo de la Conferencia General de Poltica Universitaria y estar vinculada a las necesidades de programacin general de la enseanza en su nivel superior. La autorizacin requerir asimismo el informe previo del Ministerio de Asuntos Exteriores sin perjuicio de lo establecido en Tratados o convenios internacionales suscritos por Espaa o, en su caso, de la aplicacin del principio de reciprocidad. 3. El incumplimiento de las obligaciones inherentes a la buena prctica docente e investigadora, la incorrecta informacin sobre las enseanzas que imparten y sobre los ttulos, certificados o diplomas a cuya obtencin conducen, as como la modificacin de cualquiera de los elementos conforme a los cuales se otorgue la autorizacin por la Administracin competente, podrn motivar su revocacin. Artculo 39. Denominaciones
Los centros a que se refiere el artculo anterior tendrn la denominacin que corresponda de acuerdo con las enseanzas que impartan, no pudiendo utilizarse denominaciones que, por su significado o por utilizar un idioma extranjero, puedan inducir a confusin sobre la naturaleza del centro, las enseanzas que en l se impartan, o la naturaleza, validez y efectos de los ttulos, certificados o diplomas acadmicos a las que aquellas conducen. Artculo 40. Requisitos 1. La autorizacin del establecimiento de los centros as como de la ampliacin de enseanzas exigir la acreditacin documental de los siguientes extremos: a) Que el centro est debidamente constituido con arreglo a la legislacin del pas conforme a cuyo sistema educativo pretenda impartir las enseanzas, garantizando sus promotores que el mismo queda sometido a los procesos de evaluacin, acreditacin e inspeccin de los rganos competentes del indicado sistema, si los hubiere. b) Que las enseanzas cuya imparticin se pretende estn efectivamente implantadas en la universidad o institucin de educacin superior que expida el ttulo, certificado o diploma, conforme dispone el artculo 86 de la LOU. c) Que los planes de estudios de las mencionadas enseanzas se correspondan en estructura, duracin, y contenidos con los que se imparten en la universidad o institucin de educacin superior extranjera matriz. d) Que los ttulos, certificados o diplomas a cuya obtencin conducen las anteriores enseanzas tengan idntica validez acadmica oficial en el pas de origen y la misma denominacin que los que expida la universidad o institucin de educacin superior extranjera matriz por dichos estudios. 2. Los centros establecidos en Espaa que impartan enseanzas de educacin superior conforme a sistemas educativos extranjeros debern contar con la infraestructura y medios materiales, establecidos en el presente Real Decreto.
3. La dotacin de profesorado de los mencionados centros y su cualificacin docente e investigadora ha de respetar en todo caso las mismas condiciones y requisitos de calidad y dedicacin exigidos en la universidad o institucin extranjera que expide el ttulo, certificado o diploma correspondiente a las enseanzas impartidas en el centro. Artculo 41. Registro Las Comunidades Autnomas darn traslado al Ministerio de Educacin de las autorizaciones conferidas a los centros a los que se refiere el presente Captulo a efectos de su inscripcin en el RUCT. Artculo 42. Titularidad Podr ser titular de un centro de los previstos en el presente Captulo cualquier persona fsica o jurdica, de nacionalidad espaola o extranjera, con excepcin de las que se encuentren en alguna de las situaciones previstas en el apartado 2 del artculo 5 de la LOU. En todo caso, el titular del indicado centro habr de contar con la correspondiente vinculacin con la universidad o institucin extranjera que expide el ttulo, certificado o diploma, a travs del oportuno convenio. Artculo 43. Inspeccin Sin perjuicio de lo establecido en el apartado 1a) del artculo 25, los centros a que se refiere el presente Captulo quedarn sometidos a la inspeccin de las correspondientes Administraciones educativas espaolas, en lo que respecta al cumplimiento de lo dispuesto en el presente Real Decreto. Artculo 44. Evaluacin 1. De conformidad con lo dispuesto en el apartado 2 del artculo 86 de la LOU, los centros a que se refiere este Captulo estarn sometidos a la evaluacin de la Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin (ANECA)
o, en su caso, del rgano de evaluacin externa que la ley de la Comunidad Autnoma determine. En este segundo supuesto, la ANECA recibir, en todo caso, copia del informe de evaluacin. 2. A fin de facilitar la evaluacin a que se refiere el apartado anterior, la ANECA, en colaboracin con las Agencias de Evaluacin de las Comunidades Autnomas, elaborar y har pblico el correspondiente protocolo. 3. La ANECA y, en su caso, las dems Agencias evaluadoras, darn cuenta de cada evaluacin a la Conferencia General de Poltica Universitaria, a la Comunidad Autnoma respectiva y al Ministerio de Educacin. Artculo 45. Reconocimiento de periodos estudios, ttulos, certificados y diplomas 1. Los efectos en Espaa de los estudios centros a que se refiere esta seccin se establecido por la normativa especfica reconocimiento de estudios y ttulos educacin superior. de
cursados en los ajustarn a lo reguladora del extranjeros de
2. Los estudios extranjeros cursados en Espaa al margen de las previsiones establecidas por el presente Real Decreto carecern de validez oficial y los mismos, as como los correspondientes ttulos, certificados o diplomas obtenidos no sern objeto, en ningn caso, de reconocimiento en Espaa. 3. En todo caso, a los efectos de poder obtener el reconocimiento en Espaa de los periodos de estudios, ttulos, certificados o diplomas obtenidos en estos centros, los estudiantes debern acceder a los mismos cumpliendo con las condiciones de acceso exigidas a los candidatos a acceder a los correspondientes estudios en la Universidad o centro de enseanza superior matriz extranjero de que se trate en cada caso o bien las exigencias de titulacin establecidas para el acceso a las universidades espaolas.
4. La entidad titular del centro pondr en conocimiento de los estudiantes, en el momento de efectuar la matrcula, los extremos a que se refieren los apartados anteriores. Disposicin Adicional Primera. Universidades de la Iglesia Catlica 1. La aplicacin de este Real Decreto a las Universidades y Centros Universitarios de la Iglesia Catlica se ajustar a lo dispuesto en los acuerdos entre el Estado Espaol y la Santa Sede. 2. Las Universidades establecidas o que se establezcan en Espaa por la Iglesia Catlica con posterioridad al Acuerdo entre el Estado Espaol y la Santa Sede de 3 de enero de 1979, sobre Enseanza y Asuntos Culturales, quedarn sometidas a lo previsto en el presente Real Decreto para las Universidades privadas, a excepcin de la necesidad de Ley de reconocimiento. 3. Los centros universitarios de ciencias no eclesisticas no integrados como centros propios en una Universidad de la Iglesia Catlica, y que sta establezca en Espaa, se sujetarn, para impartir enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, a lo previsto por este Real Decreto para los centros adscritos a una Universidad pblica. Disposicin Adicional Segunda. Adaptacin de las universidades y centros universitarios a los requisitos personales, de infraestructura y medios materiales Las universidades, pblicas y privadas, y centros universitarios actualmente existentes debern cumplir con los requisitos personales, de infraestructura y medios materiales establecidos en el presente Real Decreto en un plazo mximo de tres aos a partir de la fecha de su entrada en vigor. Disposicin Adicional Tercera. Adaptacin de los centros que imparten enseanzas con arreglo a sistemas educativos extranjeros.
Los centros que imparten enseanzas universitarias con arreglo a sistemas educativos extranjeros, debern adaptarse a las previsiones del presente Real Decreto en el plazo mximo de tres aos a partir de la fecha de su entrada en vigor. Disposicin Adicional Cuarta. Colaboracin con el Sistema Integrado de Informacin Universitaria. Las Administraciones educativas y de gestin de la I+D+I, las universidades y los centros adscritos a las mismas aportarn la informacin pertinente al Sistema Integrado de Informacin Universitaria de acuerdo con lo establecido en la Disposicin Adicional Decimocuarta del Real Decreto 1393 /2007 por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales. La colaboracin se har en los trminos y plazos que establezca la Conferencia General de Poltica Universitaria Con el fin de garantizar la neutralidad de la informacin, la Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin y a los rganos de evaluacin que la Ley de las comunidades autnomas determinen, obtendrn de dicho Sistema Integrado toda la informacin necesaria para llevar a cabo los procedimientos relativos al seguimiento y acreditacin de los ttulos universitarios. Tambin se obtendrn de l los datos para la evaluacin indicada en el Error! No se encuentra el origen de la referencia.. Los mbitos disciplinares del profesorado se clasificarn principalmente a efectos estadsticos e informticos en las Relaciones de Puestos de Trabajo y en el mencionado Sistema de Informacin segn la relacin establecida en el Anexo III. En los casos de mbitos interdisciplinares se seleccionar un mbito principal, sin perjuicio de que estadsticamente puedan aadirse mbitos adicionales. Disposicin adicional Quinta. Simplificacin y ayudas a los procedimientos y las evaluaciones.
Las Administraciones pblicas, las agencias evaluadoras y las universidades pondrn en marcha sistemas informticos propios que ayuden a la gestin de los currculos normalizados de su personal docente e investigador, de manera que, coordinados entre s, permitan el desarrollo y el funcionamiento gil, sencillo y eficaz de las evaluaciones, simplificando al mximo todos los procedimientos. De acuerdo con estos sistemas, se proceder a la simplificacin de todos los procedimientos de evaluacin y solicitudes en todos los niveles. Disposicin Transitoria Primera. Requisitos de personal durante la implantacin progresiva de las enseanzas. En tanto no se implanten en su totalidad cada uno de los estudios universitarios oficiales que vaya a desarrollar la universidad, los requisitos de porcentaje de personal que establece el presente Real Decreto para las Universidades y centros universitarios se entender referido a la totalidad del personal que resulte exigible para la imparticin del curso o cursos del correspondiente plan de estudios en proceso de implantacin. Disposicin Estatutos. Transitoria Segunda. Modificacin de
Las Universidades incorporarn las indicaciones de este RD a sus Estatutos en el plazo de 18 meses. Disposicin materiales. Transitoria Tercera. Exigencias
Las Universidades pblicas que no cumpliesen las exigencias materiales mnimas identificadas en este Real Decreto que justifiquen sus carencias en base a las limitaciones presupuestarias estarn eximidas de este requisito en la correspondiente evaluacin. Las administraciones pblicas de las que dependan asignarn disponibilidades econmicas suficientes para subsanarlas en el menor periodo de tiempo posible.
Disposicin Derogatoria. Derogacin normativa. Quedan derogadas las siguientes disposiciones: a) Real Decreto 557/1991, de 12 de abril, sobre creacin y reconocimiento de universidades y centros universitarios. b) Real Decreto 485/1995, de 7 de abril, por el que se modifica el anterior. c) Real Decreto 2360/1984, de 12 de diciembre, sobre Departamentos Universitarios. d) Orden de 26 de Mayo de 1993, sobre adscripcin de Centros a Universidades Pblicas de competencia de la Administracin General del Estado y autorizacin de los centros extranjeros que son competencia de la misma. e) Cuantas otras disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en el presente Real Decreto. Disposicin Final Primera. Ttulo competencial El presente Real Decreto se dicta al amparo de lo previsto por el artculo 149.1.1, 15, y 30 de la Constitucin y sus preceptos tienen carcter de norma bsica. Disposicin final segunda. Modificacin del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribuciones del profesorado universitario. 1. El apartado artculo 2.3.b) queda redactado de la siguiente forma: b) Componente singular, por el desempeo de los cargos acadmicos que a continuacin se detallan, que se fija en las siguientes cuantas anuales: CUANTA ANUAL 1.424,80 de 644,12
Rector de Universidad Vicerrector y Secretario
Universidad Decano de Facultad y Director de 502,22 Escuela Vicedecano y Secretario de Facultad y 271,01 Escuela Director de Departamento 363,41 Secretario de Departamento 195,36 Director de Instituto Universitario de 216,98 Investigacin y de Escuela de Doctorado Los cargos acadmicos especficos que las universidades hayan establecido en sus Estatutos debern ser asimilados por stas, a efectos retributivos, a los que se recogen en este apartado. 2. El apartado 5.6 del artculo 2 del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribuciones del profesorado universitario, queda redactado en los siguientes trminos: 5.6. Las evaluaciones por cada Universidad y por la Comisin Nacional se realizarn una vez al ao. El plazo de formulacin de las solicitudes ser determinado anualmente mediante resolucin del presidente de la citada Comisin Nacional. En su caso, los correspondientes efectos econmicos se iniciarn el 1 de enero del ao siguiente, aun cuando la evaluacin se efecte con posterioridad a dicha fecha. Disposicin Final Segunda. desarrollo reglamentario. Habilitacin para el
Corresponde al Ministro de Educacin dictar, en la esfera de sus atribuciones, las disposiciones necesarias para el desarrollo y ejecucin del presente Real Decreto. Se habilita al Ministro de Educacin, odo el Consejo de Universidades y la Conferencia General de Poltica Universitaria, para modificar, corregir o actualizar, cuando ello sea preciso, los anexos del presente real decreto Disposicin Final Tercera. Entrada en vigor.
El presente Real Decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.
ANEXO I. Exigencias materiales mnimas para el cumplimiento de sus funciones por parte de las universidades, en la modalidad de enseanza presencial 1. Espacios para la docencia e investigacin: Su nmero y superficie mnima vendrn determinados por los siguientes mdulos: a) Aulas: Hasta cuarenta alumnos: Un metro y cincuenta centmetros cuadrados por alumno. De cuarenta alumnos en adelante: un metro y veinticinco centmetros cuadrados por alumno. b) Laboratorios docentes: alumno matriculado. Dicho adaptacin en funcin de prctica que correspondan a impartan. siete metros cuadrados por mdulo podr ser objeto de las necesidades de docencia las enseanzas oficiales que se
c) Laboratorios de investigacin: diez metros cuadrados por profesor o investigador con el grado de doctor. d) Despachos de profesores: ocho metros cuadrados por profesor equivalente a tiempo completo. Los despachos estarn dotados de equipos informticos y de comunicaciones adecuados. e) Seminarios: cinco metros cuadrados por alumno matriculado, garantizando un mnimo de uso simultneo por parte del cinco por ciento de dichos alumnos. Los espacios para la docencia e investigacin debern de tener de la necesaria flexibilidad espacial y de mobiliario para adecuarse a las diferentes modalidades de EnseanzaAprendizaje. 2. Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigacin (CRAI). El edificio o los correspondientes servicios fsicos o virtuales destinados a este fin, que
incluirn los servicios de biblioteca universitaria, debern permitir, en su conjunto, la utilizacin simultnea de, al menos, un diez por ciento del nmero total de alumnos matriculados. 3. Equipamiento informtico. Aulas y servicios generales que garanticen una conectividad adecuada a la red mediante la creacin de espaci wifi y un nmero adecuado de ordenadores para los estudiantes. Acceso, va servicios web, a los repositorios docentes y cientficos institucionales para la comunidad universitaria. 4. Exigencias especiales. 1. En las enseanzas de Medicina, Farmacia y Enfermera deber garantizarse: a) Las universidades debern contar al menos con un Hospital y tres centros de Atencin Primaria (de titularidad pblica o privada) en base a un concierto en las Universidades Pblicas o a un convenio en las universidades privadas. b) Las Instituciones Sanitarias tendrn que reunir los requisitos (dotacin de instalaciones) que se establezcan entre el Ministerio con competencias en materia de sanidad y de universidades. c) El concierto o convenio sealarn los servicios de las Instituciones Sanitarias que se concierten y los departamentos o unidades universitarias que con ellos se relacionan. Se utilizar la denominacin de Hospital Universitario cuando el concierto se refiera al hospital en su conjunto o que abarque la mayora de sus servicios, en el caso de que solo se concierten algunos servicios, se hablar de Hospital asociado a la Universidad. Lo mismo se aplicar a los centros de Atencin Primaria. 2. Para otras enseanzas en el mbito de la salud deber garantizarse la disponibilidad de los medios clnicos necesarios sean de la propia universidad (clnicas
universitarias de Odontologa, Podologa, Psicologa, etc.), sean mediante convenios con Instituciones Pblicas o Privadas que tengan estos servicios asistenciales acreditados por la administracin que competa. 5. Instalaciones deportivas. La universidad dispondr de los servicios precisos para una amplia y diversificada prctica deportiva bien con instalaciones propias bien conveniadas. 6. Servicios comunes: Los servicios comunes estarn dotados de las condiciones exigidas por la legislacin aplicable a materia de seguridad, salud, medio ambiente y accesibilidad para personas con discapacidad. 7. Otros servicios: Atendiendo al origen y necesidades de los estudiantes, la universidad dispondr de espacios de relacin social como Centros de Alumni, Residencias para la Comunidad Universitaria, etc. bien propias bien conveniadas estableciendo las sinergias adecuadas con el entorno sociourbano.
ANEXO II. Exigencias materiales mnimas para el cumplimiento de sus funciones por parte de las universidades, en la modalidad de enseanza no presencial. 1. Espacios para la docencia y la investigacin. Su nmero y superficie vendrn determinados por los siguientes mdulos: a) Aulas y seminarios: Instalaciones mnimas que posibiliten las actividades de carcter presencial asociadas al modelo metodolgico adoptado y reflejado en la memoria de verificacin. Se dispondrn bien de forma propia bien contratada o conveniada de salas de grado en nmero suficiente, as como la disposicin de espacios para la realizacin de exmenes y pruebas presenciales. El espacio de estas aulas de exmenes ser de un metro con veinticinco centmetros cuadrados por alumno matriculado, utilizndose en el cmputo el nmero mximo de alumnos que se prevea vayan a utilizarlas simultneamente segn la programacin acadmica propuesta. b) Laboratorios docentes, cuando as se hayan indicado en la memoria de verificacin: siete metros cuadrados por alumno matriculado. Dichos laboratorios podrn estar situados en la sede central, en centros de apoyo o estar disponiles mediante contrato o convenio. c) Laboratorios de investigacin: diez metros cuadrados por profesor o investigador doctor integrado en la relacin de puestos de trabajo de la universidad. d) Despachos de profesores: ocho metros cuadrados por profesor equivalente a tiempo completo. Los despachos estarn dotados de equipos informticos y de comunicaciones adecuados. 2. Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigacin (CRAI). El edificio o los correspondientes
servicios fsicos o virtuales destinados a este fin, que incluirn los servicios de biblioteca universitaria, debern permitir, en su conjunto, la utilizacin simultnea de, al menos, un tres por ciento del nmero total de alumnos matriculados. 3. Equipamiento informtico. Se deber prever la disposicin de equipamiento que sea necesaria para el cumplimiento adecuado de todas las funciones reconocidas a la universidad en el apartado 2 del artculo 1 de la LOU. Debern garantizarse los recursos materiales necesarios para una enseanza universitaria no presencial de calidad, que comprenden, como mnimo, la infraestructura informtica y de comunicaciones suficiente y compatible con las exigencias derivadas del modelo metodolgico adoptado. 4. Instalaciones deportivas. La universidad dispondr de los servicios precisos para una amplia y diversificada prctica deportiva bien con instalaciones propias bien conveniadas. 5. Servicios comunes: Los servicios comunes estarn dotados de las condiciones exigidas por la legislacin aplicable a materia de seguridad, salud, medio ambiente y accesibilidad para personas con discapacidad.
ANEXO III. Clasificacin mbitos disciplinares del profesorado Fsica y Ciencias del Espacio Ciencias de la Tierra Qumica Matemticas Biologa molecular, celular y gentica Ecologa y Biologa Vegetal y Animal Agrcola y Forestal Ganadera y Pesca Ciencia y Tecnologa de Alimentos Farmacologa Medicina y salud Medicina Animal Ciencia y Tecnologa de Materiales Informtica Ingeniera Civil y Arquitectura Ingeniera Elctrica, Electrnica y Automtica Ingeniera Mecnica, Naval y Aeronutica Tecnologa Qumica Telecomunicaciones Biotecnologa Ingeniera del Medio Ambiente Economa Derecho Ciencias Sociales y del Comportamiento Periodismo e Informacin Ciencias de la Educacin Psicologa Bsica, Social y de la Educacin Filologa, Lingstica y Literatura Filosofa Historia Arte
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