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Timestamp: 2018-11-16 05:26:23+00:00

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Disp N° 36-15 Regente Provisional de Escuela de Arte de Gral Madariaga
_Relegar La Educación Artística Tiene Un Objetivo Político_ Crear Ciegos-Videntes
plandeestudiosArtistica.
el pollo con papel abanico.docx
Visto la necesidad de proveer la cobertura del cargo
transitorio de Director del conservatorio de música del distrito de Mar del Plata,
perteneciente a la Dirección de Educación Artística, y
cobertura con carácter transitorio del cargo de Director Provisional;
ARTICULO 1°. Convocar a Docentes Titulares y Provisionales de los incisos a) b) y
c) del Artículo 12º
del Estatuto del Docente, a Pruebas de Selección para la
cobertura transitoria con carácter
Provisional del cargo de Director, del
conservatorio de música del Distrito de Mar del Plata, dependiente de la Dirección
de Educación Artística, que se consigna en el Anexo 1 de la presente Disposición.
considerará lo pautado en el Artículo 75º del Estatuto del Docente, Inc. 6.4.3. Ítem A
- Docentes titulares que cumplan con los requisitos de antigüedad exigidos para el
cargo, A1. Docentes Titulares del establecimiento; A2. Docentes de Educación
Artística del Distrito, A.3 (docentes de Educación Artística de distritos limítrofes)
Ítem B – Personal docentes titular del mismo inciso escalafonario del cargo a cubrir,
que no cumpla los requisitos e antigüedad exigidos para el cargo) en el orden
establecido en A.1, A.2 y A.3 e ítem C (personal docente provisional del mismo
inciso escalafonario del cargo a cubrir, en el orden establecido en A.1, A.2 y A.3 ;
modificado por los Acuerdos Paritarios 2009.
Bibliotecario y Encargado de Medios de Apoyo Técnico Pedagógico, deben contar
con Titulo Docente Habilitante.
ARTICULO 5°. Considerar como antecedente valorable, el puntaje docente al 31
de diciembre del año anterior a la convocatoria, determinando que a los fines de la
conversión del puntaje será utilizada la tabla obrante en el Anexo II de la Resolución
824/05.
ARTÍCULO 6°. Aprobar las Vacantes a cubrir, la Comisión Evaluadora y el
Cronograma de Acciones obrantes en los Anexos 1, 2 y 3 respectivamente, que
constan de una (1) foja cada uno y pasan a formar parte de la presente Disposición.
ARTÍCULO 7°. Establecer que a los fines de la inscripción de los aspirantes se
utilizará la Planilla que forma parte del Anexo 4 de la presente Disposición, que
consta de 2 (dos) fojas.
y que constan de 1 (una) foja cada uno. 10. ARTICULO 10°. a las Secretarías de Asuntos Docentes de las regiones mencionadas. formulario de propuesta e indicación de limitación de funciones serán utilizados los Anexos de la Resolución 824/05 que. Cumplido. Registrar la presente Disposición en el Departamento Administrativo de la Dirección y en la Subsecretaria de Educación. 8. 9. para las correspondientes acciones de publicación y notificación. Notificar a la Dirección de Concursos Docentes y Pruebas de Selección. planilla resumen. ARTICULO 9º: Determinar que a los efectos de: evaluación de las pruebas. a la Dirección de Gestión de Asuntos Docentes y.11 y 12. Gustavo José Damelio Director Educación Artística DGC y E . pasan a formar parte integrante de la presente Disposición. por su intermedio. como Anexos 6. el cual pasa a formar parte integrante de la presente disposición. que obra como Anexo 5. 7. notificación. a la Dirección de Inspección General. archivar. Aprobar el Temario . y que consta de seis (6) fojas. DISPOSICION Nº 27/15 Lic. de acuerdo a las previsiones de la Disposición Nº 22/06 de ese organismo. a la Jefatura Regional 19 y 20 de Educación de Gestión Estatal. acta de ofrecimiento.ARTICULO 8°.Bibliografía General y Específica.
ANEXO 1 CARGO A CUBRIR DISTRITO INSTITUCIÓN CARGO SITUACIÓN DE REVISTA MAR DEL PLATA CONSERVATORIO DE MUSICA DIRECTOR PROVISIONAL .
Ana Mayorano Miembro Suplente: Vicedirectora del Conservatorio de Música de Tandil Prof. Dorrego N°2075 Miembro Titular: Inspector de Educación Artística Prof. Guillermina Eyras Miembro suplente: Inspector de Educación Artística Prof.ANEXO 2 COMISION EVALUADORA SEDE: Conservatorio de Música de Mar del Plata. Esteban Carraro Miembro Titular: Director Instituto del Profesorado de Arte de Mar del Plata Prof. Adrián Toyos Miembro Titular: Inspectora de Educación Artística Prof. Inés Sziguety Miembro Suplente: Inspectora de Educación Artística Prof. Bibiana Alvarez .
ANEXO 3 CRONOGRAMA DE ACCIONES FECHA ACCIONES 22/6/15al 26/6/15 al Difusión y notificación a través de la Secretaría de Asuntos (5 días hábiles) 30/6/15 al 2/7/15 (3 días hábiles) 6/7/15 al 13/7/15 (5 días hábiles) 14/7/15 al 16/7/15 (3 días hábiles) 3/8/15 al 4/8/15 (2 días hábiles) A partir del10/8/15 Docentes Inscripción de los aspirantes en Secretaría de Asuntos Docentes Confección y remisión de nóminas de inscriptos a la Comisión Evaluadora por parte de las Secretarias de Asuntos Docentes: a) inscriptos en condiciones de aspirar b) inscriptos que no reúnen condiciones Recepción y Control de los Listados de Inscriptos. Rectificaciones si correspondiere. Remisión de Listados a Secretaría de Asuntos Docentes Exhibición y notificación de las nóminas de inscriptos que poseen los requisitos para aspirar y de aquellos que no los reúnen Inicio de Pruebas de Selección .
...T.......Nº:……………………………………… Lugar de nacimiento:………………………Fecha:………………………. Documento de Identidad: Tipo…………….. Curric..... Módulo u Horas por los cuales se presenta ..... Docent e (*) (*) Adjuntar fotocopia de PAD 2014 (SERVADO institucional) correspondiente a cada Cargo..... Cát......... DISTRITO: ... Puntaje Mód....:…… Localidad:…………………………... REGIÓN:....ANEXO 4 PLANILLA DE INSCRIPCIÓN Cobertura de Cargos Jerárquicos Transitorios de:. Materia / Esp......E:………………………… Este domicilio será el constituido a los efectos de todas las notificaciones relacionadas con la presente cobertura.. 1) Datos Personales: Apellido y Nombre:………………………………………………………….. / Dirección Distrito Establec......Partido:………....................…. 2) Títulos Docentes Habilitantes: Título / Capacitación Docente Expedido por: 3) Situación de Revista: Cargo/Asig....... Cant... / Hs......... Domicilio:……………………………………………Piso:………………Depto...
.......... LUGAR Y FECHA: ........ Nº 12.. La comprobación de falseamiento de datos eliminará al aspirante.. Asig/ Materia Establec....... ... (encerrar lo que corresponda) ¿Meritado en la Nómina Vigente? SI NO ¿Renuncia al orden de mérito del Listado? SI NO 6) Requisitos para la Inscripción: 6..... Cát.. SITUACIONES DISCIPLINARIAS: SI transitorio – definitivo NO (encerrar lo que corresponda) Actuaciones Presumariales: SI NO Actuaciones Sumariales: SI NO Sanción de postergación de ascenso: SI NO 6................... Antigüedad en el desempeño efectivo en la Dirección que convoca con carácter de titular...465/99 SI NO Cuenta con Resolución cambio definitivo SI NO Cuenta con Recalificación Laboral 6................... Lugar y Fecha:…........... Cant................................................ Los datos consignados en la presente inscripción tienen carácter de declaración jurada....... Cargo Mód.... / Hs.3 Antigüedad en la docencia pública de la Provincia de Buenos Aires con carácter de titular........ Relevo para la Asignación de Funciones (encerrar lo que corresponda) Cambio de funciones (ex tareas pasivas) SI transitorio – definitivo NO Cuenta con certificado R........ Con Desempeño en: Cargo Dirección Docente 5) Disposición 65/11: Distrito Establec..........……………………………… Firma del aspirante:…………………... Firma y sello de la Autoridad Interviniente ............... provisional o suplente al 31/12/14.2.....4) Cargos Jerárquicos Transitorios que desempeña actualmente..................... CERTIFICO QUE LA FIRMA QUE ANTECEDE ES AUTENTICA Y QUE EL ASPIRANTE PRESENTA........1.................................................... provisional o suplente al 31/12/14 ………………………………............. FOLIOS............
........ Firma y Sello de la autoridad competente........................................................RECIBO DE INSCRIPCIÓN PARA EL INTERESADO Secretaría de Asuntos Docentes del Distrito de: ..................deja constancia que El / la Docente...........................................................................................................................................................................................se encuentra inscripto en la convocatoria a Pruebas de Selección para la cobertura de Cargos Jerárquicos Transitorios de………………… dependientes de …………………………................... Lugar y Fecha: ............................. .....................................................................
deberá realizarse la transferencia a lo específico. y una parte específica en torno a la institución de cada especialidad. El Proyecto de Gestión. de Cultura y Educación. Conducción institucional: orientación. evaluación Promoción de los programas de formación docente y/o técnico profesional. Elaboración y ejecución del Proyecto Institucional y el Proyecto Curricular Institucional. Los temas se articularán teniendo en cuenta los siguientes ejes de tratamiento en torno a la especificidad artística e institucional para la que se concursa.conducción en el contexto institucional. regional y jurisdiccional.BLOQUE 1. niveles. De Cultura y Educación. mediación. Respecto a lo disciplinar. Ámbito de competencia. EL ROL DEL EQUIPO DE CONDUCCION INSTITUCIONAL EN LA GESTIÓN CURRICULAR La institución La institución en el sistema educativo Nacional: o Estructura del sistema educativo: direcciones.  Gobierno y administración del sistema educativo: Dirección Gral. extensión y promoción e investigación y desarrollo educativo. promoción.  Administración Regional y distrital El Directivo como autoridad institucional.  Consejo Gral. distrital. en el desarrollo del temario por parte de los aspirantes.- . innovación. El Directivo como miembro del Equipo de Conducción institucional. modalidades.ANEXO 5 TEMARIO Y BIBLIOGRAFÍA PRUEBAS DE SELECCIÓN DIRECTOR. VICEDIRECTOR y REGENTE TRANSITORIOS DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA DE NIVEL SUPERIOR El temario abarca una parte general. común al rol en cualquiera de las instituciones y especificidades disciplinares de las que se trate. o El sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires:  Principios de la Educación Bonaerense.
As. 2007. Buenos Aires. desarrollo y coordinación de las relaciones intra e interinstitucionales. 2005 Cullen. Buenos Aires. Graciela. Diker. Secretario. 2011. Novedades Educativas.. Ricardo. Campos de intervención. Delegación de tareas Coordinación de las actividades de los Jefes de Área. Birgin. Acuerdos y consenso. Silvia. ―La formación docente en cuestión: política y pedagogía‖. Buenos Aires. ―Las formas de lo escolar‖. IEC CONADU. Administración escolar: Organización de la unidad educativa. La institución como organización abierta Modernización de los sistemas de relevamiento y procesamiento de la información. La organización. Preceptores Conformación de grupos de trabajo Evaluación institucional. ―Donde está la escuela. Paidós. Ezcurra Ana María. El tiempo. Estadística.Bibliografía sugerida para el bloque Baquero. Universidad Nacional de General Sarmiento. El Equipo de Gestión y Conducción. 1995. Uso de la información para la toma de decisiones institucionales. Carlos (2004). Bernardo (2005):‖Gestionar es hacer que las cosas sucedan‖. Organización y conducción de reuniones de las diferentes actividades académicas. El espacio. Blejmar. Un desafío mundial‖. Bs. Manantial. Del estante editorial. (2004). Ensayos para la gestión institucional en tiempos de turbulencia‖. conducción y gestión de la Institución. y la normativa de la jurisdicción para la mejor organización. Buenos Aires. Perfil del Directivo: Funciones del equipo. ―Perfiles ético políticos de la educación‖. Davini María Cristina.Supervisión de Proyectos de áulicos y de su desarrollo en los distintos Espacios Curriculares.  Aplicación de la legislación docente. Los agrupamientos. Equipos de trabajo. Gabriela y Frigerio.Autoridad Pedagógica. Criterios de transposición en la toma de decisiones Promoción. Contexto.Roles. ―Igualdad en Educación Superior. . Alejandra y Duschatzky.
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la Región y el Distrito. Imanol: (2005) ―Teorías y prácticas en educación artística. Propuestas para la transformación de las prácticas escolares en Arte.Diseño. Los modelos subyacentes en las prácticas actuales. Apropiaciones. Dinámicas. Historia. en la zona. Las versiones escolarizadas del Arte. Didácticas tecnicistas. Interdisciplinatransdisciplina. El fin de los relatos totalizadores. (2006). La importancia de la producción escrita en el asesoramiento y construcción de marcos teóricos. Los procesos de alfabetización académica en el nivel superior. Octaedro/EUBANIJOVICH. Sonia. Silvia. La metaforización como aprendizaje. (2009). Creolización. Nuevas formas de hacer-nuevas formas de mirar. Microhistoria. Estructuralismo. Otra mirada al quehacer en el aula. La inserción en el Sistema Educativo Provincial. La puesta en diálogo con los marcos actuales. Conceptos transversales en Arte. Una introducción a la didáctica‖. Nuevos géneros a partir de: arte – medios masivos – nuevas tecnologías. Estrategias de enseñanza. Fin de la linealidad. Nomadismo.El PCI como materialización institucional de la política curricular en la institución. ARAUJO. estrategias y herramientas. El análisis de los modelos educativos en Educación Artística a lo largo del tiempo. lúdicas. Interculturalidad (1-2-3) Nuevas manifestaciones artísticas. La enseñanza de las Artes y las nuevas manifestaciones. ―Docencia y enseñanza. Nuevas teorías y nuevos paradigmas en Arte y Educación Artística. El fin de los límites entre disciplinas artísticas. Traslaciones.(1) Tiempo – espacio – cultura. Aique Grupo Editor. El enfoque semántico.Conducción.La Educación Artística en los diferentes niveles educativos de la Provincia de Buenos Aires. Interconectividad. Anacronismo. Lo canónico y lo aurático en las prácticas escolares. Intertextualidad. Memoria. Rebeca.Proyectos áulicos. La influencia de las concepciones elitistas en las prácticas escolares. Diagnóstico de las prácticas institucionales e institucionalizadas. Ideas para una revisión pragmatista de la experiencia estética‖. Buenos Aires. orientación y evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje. Los pliegues del espacio-tiempo. Lineamientos de la Dirección de Educación Artística. operatorias. conducción y evaluación de equipos docentes. Desplazamientos. Traducciones. La Producción de sentidos en Arte. Influencias de la Modernidad – posmodernidad – altermodernidad. Mora. Universidad Nacional de Quilmes Editorial . La producción simbólica. Barcelona. asesoramiento.. Influencias del positivismo en la educación artística actual. El enfoque semiótico.La Metáfora en el Arte. Gestión. concreción y evaluación de Proyectos. Bibliografía sugerida para el bloque AGUIRRE ARRIAGA.
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Nº 47/02 y 315/08 de la Subsecretaria de Educación. G. y E.). 13. Disposición Nº 31/05 Procedimiento Difícil Cobertura de Postítulos de Institutos Superiores . 13. Ley 10430. C. Primaria. 13. Nº 6197/02 (D. Promoción de los Centros Estudiantiles Ley de Promoción y Protección de los Derechos de los Niños/as y Adolescentes N°13298 Estructuras Curriculares . Resolución N° 4631/11 y documento de acompañamiento . Régimen Especial (titulados nacionales): Disp. 4664/03 y 2789/09 (D. 855/11. Procedimientos Administrativos. C.).).235/99. G. 24/07 ―Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente Inicial‖ (Consejo Federal de Educación) Difícil cobertura: Disp. Nº 4900/05 (D. Disposición 62/13. 2383/05. 13. Documentos Curriculares. y E. o Diseño curricular para la Escuela Secundaria orientada en Artes .234/99. Asociaciones Estudiantiles Res. y E. Ley 26877. y E. 283/03 o Nuevos Diseños Curriculares Resoluciones nº 177/11.) Pautas para la acreditación de la Formación Básica: Res. condiciones de ingreso y equivalencias: o Resoluciones nº 13. G. Denominaciones de títulos: Res.254/99.231/99. Régimen académico: Resolución 4043/09 y Disposición 107/10 Res. Ley N°7647. Nº 3541/03 (D. Secundaria . 13. Nº 3308/05 (D. o Diseños Curriculares provinciales para la Educación Inicial. 1505/01. 3653/00. 06/05 Institutos Superiores. y E.Ley Nº 10579: Estatuto del docente. Proyectos de Postítulos: Res. G. C.Reasignación nuevos planes de estudio Normas de POF: Resoluciones Nº 6185/02 y 5960/05.253/99. G. Circular Técnica 2/12 Plazos vigencia de planes de estudios anteriores a los vigentes: Res. C. Redes interinstitucionales Res. 2570/00-. C. sus modificaciones y Decretos Reglamentarios. Reglamento Marco de Institutos Superiores Res.) Equivalencias. 3100/00. 175/11. 886/11 y 887/11.255/99.
. Orientaciones y sugerencias para el desarrollo de las Prácticas docentes. 2012 Documentos de la Subsecretaría de Educación Documento 2/2013. N° 4.abc. ―Inclusión con continuidad pedagógica‖.Materiales.gov. Anales de la Educación Común N°1. Anales de la Educación Común. Anales de la Educación común N°3 o "Filosofía política del Currículum". Plan Jurisdiccional 2013 Publicaciones digitales: revistaanales.gov. Plan de Autoevaluación Institucional. o "Filosofía política de la Enseñanza". Documentos y Circulares de la Dirección de Educación Artística (disponibles en el portal www.ar: o "Adolescencia y Juventud". Anales de la Educación Común. Títulos Circular técnico administrativa Nº 3/2013. o "Educación y Trabajo".abc.ar) Circular 1/12. N°5. en Instituciones de Arte de nivel Superior.
: ESCALA DE VALORACIÓN: 0 A 4.. ..PARTICIPACIÓN GRUPAL.ANEXO 6 EVALUACIÓN COLOQUIO ASIGNACIÓN DE FUNCIONES JERÁRQUICAS DE. Planteo de relaciones... Equilibrio en la participación.. pertinencia y precisión de las intervenciones. Vinculación entre teoría y práctica. Actitud en situaciones de consenso y disenso. Cooperación Integral. Terna Nº: ASPECTOS A CONSIDERAR OBSERVACIONES 1. FIRMA DE LA COMISION EVALUADORA: Lugar y Fecha: ..... CALIFICACIÓN PARCIAL. Precisión y claridad de la exposición Pertinencia y especificidad en las conclusiones elaboradas.. Aportes al fortalecimiento y regulación de la dinámica del grupo....PRODUCCIÓN INTELECTUAL Contenidos y fundamentación Aporte de ideas y experiencias.99: Desaprobado 5 A 10 Aprobado. CALIFICACIÓN TOTAL. Actitud ante posibles diversidades de opinión CALIFICACIÓN PARCIAL. Puntaje máximo: 5.. Adecuación.Puntaje máximo: 5 2.
......... Presencia de categorías de análisis................ ESCALA DE VALORACIÓN: 0 A 4...... Firmeza y convicción transmitida. Nº:.... Fecha:...................... Expectativas frente al rol..... Claridad en la organización y presentación de ideas Adecuación al interlocutor y a las situaciones planteadas....... DNI.... Puntaje máximo: 10 Puntaje obtenido:............. ASPECTOS A EVALUAR OBSERVACIONES Capacidad comunicacional Criterio y fundamentación en el planteo de situación.............................ANEXO 7 EVALUACIÓN ENTREVISTA ASIGNACIÓN DE FUNCIONES JERÁRQUICAS DE..............99 Desaprobado 5 A 10 Aprobado FIRMA COMISIÓN EVALUADORA FIRMA DEL ASPIRANTE . Capacidad de argumentación..................... Apellido y Nombre:......................
........................................... Comisión Evaluadora: Notificación del docente: Fecha de notificación: .. RESULTADOS OBTENIDOS: COLOQUIO: (1) ENTREVISTA: (2) PUNTAJE CONVERTIDO: (3) PROMEDIO GENERAL: (1... DATOS DEL ASPIRANTE: Apellido y Nombre:.... 2......ANEXO 8 PLANILLA NOTIFICACIÓN ASIGNACIÓN DE FUNCIONES TRANSITORIAS DE............................................................................................... 3) ORDEN DE MÉRITO: Lugar y fecha: ......................................................... Tipo y Nº de Documento:..........................................
OBSERVADIO CIONES Nº APELLIDO DOC DE Y PUNTAJE COLOQUIO... ENTRE... PUNTAJE.... REGIÓN: DISTRITO: FECHA: SITUACIÓN DE REVISTA CALIFICACION FINAL PROME.. TIT PROV C/FUNC MÓD ESC DISTRITO /HS - - - - - - - - - - - - - - - - .....ANEXO 9 PLANILLA RESUMEN ASIGNACIÓN DE FUNCIONES TRANSITORIAS DE..CONVER CARGO/ Nº ORDEN NOMBRE VISTA.....
... ..manifiesta aceptar / no aceptar el cargo propuesto............ .....................días del mes de................... con carácter provisional / suplente del cargo de.que se halla descubierto por.................................a.....solicita se releve a dicho cargo...... ___________________________ Firma del postulante _________________________ Firma del Inspector .........del distrito de..............................lugar del mismo........ANEXO 10 ACTA DE OFRECIMIENTO En la ciudad de...................................................................................................................... dejándose aclarado que en caso de no aceptación igualmente permanece en el mismo lugar del listado para futuras designaciones.................................... de conformidad con el Art................................................................................................. los módulos y /o horas cátedra y/o cargos que a continuación se detallan: ............del Distrito de.............................. / la Sra.....Titular / Provisional del.................................................................................de 20..................................... desempeña como........ / la Sra....... El Sr.Nº............................................................ 4° del Decreto 2485/92 y la Resolución 4088/04.....................................DNI:... Se deja constancia de que la aceptación implica la obligación (si corresponde) de efectuar rotación periódica de turnos y el cumplimiento de las restantes obligaciones establecidas en la normativa docente de la rama correspondiente............. ocupando el................................. 75 Inc.............. convocada por el Inspector del Área y ...................................que el Sr.................Nº.................... Se propone al docente la cobertura................correspondiente a .............................................................del.......y que integra el listado.................../ se la Sra......... Asimismo el Sr......................................................................................... se hace presente........
........ DISTRITO:... CAT........... mientras ocupa el cargo de mayor jerarquía que se le asigna........... 75 inc..... APELLIDO Y NOMBRE: ............................................ CARGO A CUBRIR: ..................... El docente quedará relevado de las funciones de........................ habiéndose cumplido las pautas de la normativa vigente............................... REGIÓN:. CORRESPONDE al docente propuesto en razón de: (indicar prioridad y orden de mérito)................ 4 del Dec................................................................................................ CARÁCTER: Provisional / Suplente ESTABLECIMIENTO:............................... 2485/92 y Resolución 4088/04...... TIPO Y NRO DE DOCUMENTO: ..................................................................... conforme Art.................................. que desempeña actualmente.................... Jefe de Distrito .......................... ESTABLECIMIENTO: .......................................... _______________________ Lugar y Fecha ____________________ Firma del Inspector _________________ Firma del I...... MOTIVO de la necesidad de cobertura:. Se adjunta copia de la siguiente documentación respaldatoria:............. Normativa en la que se funda...... CARGO/ MÓD................ DEL QUE ES TITULAR / PROVISIONAL:................... Se procede a comunicarlo a esa Secretaría de Asuntos Docentes a efectos del dictado de la Disposición respectiva............................................................................ DOCENTE TITULAR / PROVISIONAL SUPLIDO:......................................... esta Inspección de Educación informa que corresponde la asignación de funciones al docente cuyos datos se consignan......../ HS................................... CARGO / S QUE DESEMPEÑA ACTUALMENTE: .......................................................... Visto la necesidad de cubrir el cargo de referencia.............................................................. FECHA A PARTIR de la cual prestará las funciones asignadas..... titular.ANEXO 11 FORMULARIO DE PROPUESTA ASIGNACIÓN DE FUNCIONES JERÁRQUICAS A LA SECRETARIA DE ASUNTOS DOCENTES del Distrito: …………………….................................................DISTRITO:..............................................
..../C y/Módulos de...................Servicio Educativo Nº:.............................. Lugar y Fecha:..........solicita a Secretaría de Asuntos Docentes el dictado del acto administrativo que convalide la limitación de funciones jerárquicas transitorias a partir del…...........................................de....................................................................................del Distrito de:..................... El Docente deberá reintegrarse al Cargo/ Hs......... La norma en la cual se fundamenta es:.................... ________________________ Firma del Inspector ................................ANEXO 12 INDICACION DE LIMITACIÓN DE FUNCIONES ASIGNACION DE FUNCIONES JERÁRQUICAS TRANSITORIAS A la Secretaria de Asuntos Docentes del Distrito: Inspección de Área del distrito.........20… al docente…………………………………....................................................................... ...............................................................................................................de fecha……………………………………… La causa de la limitación es:............................................................ que fuera asignada por DISPOSICIÓN Nº:.................................................
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