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Timestamp: 2020-01-27 05:41:47+00:00

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ADMISIÓN ALUMNADO» ACCESO ENSEÑANZA PROFESIONAL
ACCESO ENSEÑANZA PROFESIONAL
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NORMATIVA ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA
El Decreto n.º 75/2008, de 2 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de las enseñanzas profesionales de música para la Región de Murcia determina en el capítulo III, Artículo 10 sobre acceso a las enseñanzas profesionales de música lo siguiente:
1. Según establece el artículo 49 de la Ley Orgáni­ca 2/2006, de 3 de mayo, para acceder a las Enseñanzas Profesionales de Música y de Danza será preciso superar una prueba específica de acceso regulada y organizada por las Administraciones educativas. Mediante esta prue­ba, conforme al artículo 7 del Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, se valorará la madurez, las aptitudes y los conocimientos para cursar con aprovechamiento las enseñanzas profesionales, de acuerdo con los objetivos establecidos en dicho real decreto.
2. Asimismo, podrá accederse a cada curso de las enseñanzas profesionales sin haber cursado los anteriores siempre que, a través de una prueba, el aspirante demues­tre poseer los conocimientos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseñanzas correspondientes.
4. Las pruebas de acceso se realizarán en una con­vocatoria anual única y por especialidad, que tendrá lugar en el mes de junio. A efectos de organización, en el caso del acceso a curso distinto de primero, los interesados ha­rán constar en la solicitud de inscripción la especialidad y el curso al que pretendan acceder.
5. Según lo establecido en el artículo 8.2 del Real De­creto 1577/2006, de 22 de diciembre, la superación de la prueba de acceso faculta exclusivamente para matricularse en el curso académico para el que haya sido convocada.
6. Se podrán simultanear los estudios de distintas es­pecialidades si se superan las correspondientes pruebas de acceso.
Artículo 11. Características de las pruebas. Eva­luación y calificación.
1. Tanto la prueba de acceso a primer curso de las Enseñanzas Profesionales de Música como la que permite acceder a los otros cursos constarán de dos partes: A y B. En la parte A se valorará mediante la interpretación instru­mental o vocal el control técnico, la ejecución correcta y la expresión musical del aspirante. La parte B tiene como objetivo evaluar las capacidades musicales generales, así como el desarrollo de las habilidades y la asimilación de conocimientos propios de otras asignaturas del currículo.
2. Las características y el procedimiento de califica­ción de estas pruebas se establecen en el anexo IV.
3. En los casos de las especialidades que se inician directamente en estas enseñanzas, la evaluación de la prueba de acceso a primer curso deberá basarse en crite­rios diferenciados de los del resto de las especialidades.
4. Para la evaluación de las pruebas de acceso se constituirán en cada centro tribunales de acuerdo con lo especificado en el artículo 12 de este decreto.
5. Conforme al artículo 8.1 del Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, las puntuaciones definiti­vas obtenidas por los alumnos en las pruebas de acceso se ajustarán a la calificación numérica de 0 a 10 hasta un máximo de un decimal, siendo precisa la calificación de 5 para el aprobado.
6. La calificación correspondiente a las diferentes partes de las pruebas será numérica, expresada de 0 a 10 puntos, con un solo decimal como máximo. Los diversos ejercicios constitutivos de las partes tendrán calificación de 0 a 10 sin decimales.
7. Para el cálculo del decimal, en su caso, se proce­derá al redondeo mediante el siguiente procedimiento:
- Si la centésima es igual o mayor que cinco, la déci­ma se incrementa en una unidad.
8. Será necesario realizar todos los ejercicios para obtener la media correspondiente. En el caso de la cali­ficación final de la prueba, se precisará una calificación mínima de cinco en cada una de las partes para hacer la media final
Características de las pruebas de acceso a las Enseñanzas Profesionales de Música.
Prueba de acceso a primer curso de las Enseñan­zas Profesionales de Música
1. La prueba de acceso a primer curso de todas las especialidades tendrá las carac­terísticas que se especifican a continuación:
Interpretación en el instrumento de la especialidad a la que se opte de tres composiciones musicales pertene­cientes a distintos estilos de las que, como mínimo, una deberá interpretarse de memoria. Las composiciones se­rán elegidas libremente por el aspirante. Quien presente repertorio que precise acompañamiento estará obligado a interpretarlo con él.
El órgano directivo de la Consejería competente en materia de educación publicará una relación de composi­ciones musicales con el fin de orientar sobre el nivel de los contenidos.
Su objetivo es evaluar las capacidades rítmica y audi­tiva, así como el conocimiento teórico-práctico del lenguaje musical. Se realizará mediante cuatro ejercicios relaciona­dos con el ritmo, la entonación, la audición y la teoría musi­cal. Los centros concretarán los contenidos, los criterios de evaluación y los mínimos exigibles de cada ejercicio, así como el procedimiento de evaluación.
2. La nota final de la parte B será la media ponde­rada de la calificación de los ejercicios que la componen. El ejercicio rítmico representará el 40% del total; el de en­tonación un 30%; el de audición musical un 20% y el de teoría un 10%.
Los cuatro primeros ejercicios están relacionados con la asignatura de Lenguaje Musical; el quinto corresponde a la asignatura de Piano Complementario. En el caso de la especialidad de Piano no se realizará este último.
En el caso de la especialidad de Piano no se realizará el ejercicio 5.
2.2. Lectura a vista con el piano de un texto pianísti­co (excepto Piano).
Interpretación de una pieza para piano, escogida li­bremente por el aspirante entre las incluidas en la relación publicada por cada centro (excepto en la especialidad de Piano).
Para Piano: realización de un ejerci­cio relacionado con la asignatura de Acompañamiento.
2.2. Lectura a vista con el piano de un texto pianístico (excepto Piano).
Interpretación de una pieza para piano, escogida libre­mente por el aspirante entre las incluidas en la relación publi­cada por cada centro (excepto Piano).
3.2. Lectura a vista con el piano de un texto pianístico (excepto Piano).

References: Artículo 10
 artículo 49
 artículo 7
 Real Decreto 
 artículo 8

Artículo 11
 artículo 12
 artículo 8
 Real Decreto