Source: https://malaspinastaffetti.gov.it/tag/concorso?page=1
Timestamp: 2019-10-19 16:00:39+00:00

Document:
43° Premio della Bontà "Sant'Antonio da Padova"
Bando - Regolamento integrale: scaricabile dal sito associativo www.arciconfraternitasantantonio.org
Informazioni e immagini relative alle passate edizioni del premio potranno essere visionate direttamente nel sito web associativo www.arciconfraternitasantantonio.org alla specifica sezione.
Leggi tutto su 43° Premio della Bontà "Sant'Antonio da Padova"
Inviato da admin il Mar, 14/02/2017 - 23:02
Concorso “Il tempo della poesia. Un viaggio nella vita e nella poesia di Ludovico Ariosto”
Sarà possibile iscriversi fino al 28 febbraio 2017 al Concorso nazionale “Il tempo della poesia. Un viaggio nella vita e nella poesia di Ludovico Ariosto” promosso da Fondazione Banca del Monte di Lucca, dal Comune di Castelnuovo di Garfagnana e dal Miur – Ufficio Scolastico Regionale della Toscana in occasione del V Centenario della I Edizione dell’"Orlando furioso".
Di seguito bando e scheda di iscrizione:
Leggi tutto su Concorso “Il tempo della poesia. Un viaggio nella vita e nella poesia di Ludovico Ariosto”
Inviato da admin il Mar, 14/02/2017 - 22:15
Termini prorogati fino all’1 marzo per la partecipazione al concorso “WE_WelcomeEurope: speranze e idee per l’Unione del futuro”, il progetto rivolto a ragazze e ragazzi delle scuole secondarie di I e II grado italiane, promosso dal Miur, d’intesa con il Dipartimento per le Politiche Europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri, in occasione del 60° anniversario dei Trattati di Roma.
Il concorso “WE_WelcomeEurope” propone a studentesse e studenti di esprimere la propria visione di Europa, realizzando un video della durata massima di tre minuti o un album fotografico composto da tre immagini corredate di didascalia. Per farlo potranno utilizzare videocamera, smartphone e programmi di video editing. A disposizione degli studenti, le informazioni e i materiali sul sito istituzionale del Dipartimento per le Politiche Europee (www.politicheuropee.it) e sulla piattaforma digitale Europa=Noi (http://www.educazionedigitale.it/europanoi/).
Inviato da admin il Lun, 13/02/2017 - 21:57
Concorso per le scuole “Meno spreco e più risorse per tutti. Impegniamoci nella sostenibilità alimentare” (scadenza candidature: 12/12/2016)
CIPES Toscana, associazione di promozione sociale, propone alle scuole pubbliche e private, dalla primaria, alla secondaria di primo e secondo grado, un bando per la selezione di progetti ed elaborati che perseguano il seguente obiettivo.
Sviluppare la consapevolezza e l’abilità degli studenti riguardo alle abitudini quotidiane che favoriscono il buon uso degli alimenti, in modo da ridurre lo spreco e creare un atteggiamento di solidarietà verso gli altri.
Secondo la FAO (FWF 2014) oltre il 30% della produzione mondiale di alimenti anziché essere utilizzato per la nutrizione umana, viene gettato via, ciò ha un grande impatto sull’ambiente anche per la produzione dei rifiuti stessi, poiché se i rifiuti aumentano si ha un aumento di spreco di risorse e di energia.
I dati odierni sulla malnutrizione nel mondo sono allarmanti: per ogni persona denutrita ce ne sono, anche fra quelle povere, almeno due malnutrite, cioè in sovrappeso o obese. E’ importante che il problema sia condiviso da tutti e che anche i ragazzi abbiano coscienza, sin dalle prime esperienze educative, della responsabilità di ciascuno di favorire la ricerca del bene comune e acquisiscano abilità da tradurre in abitudini quotidiane.
Confederazione Italiana per l’Educazione e la Promozione della salute – Federazione Toscana
Ufficio Stampa Dott.ssa Claudia Librandi e-mail clau.libra511@gmail.com cell. 338 7328778
cipestoscana@gmail.com – cell. 334 9092877
Il buon uso degli alimenti si può attuare attraverso le abitudini quotidiane nelle seguenti fasi:
a) le scelte alimentari del singolo e della famiglia (in Toscana facciamo riferimento alla Piramide Alimentare Toscana della Regione Toscana -PAT- e alla doppia piramide della sostenibilità)
b) la spesa (la sua programmazione creando la lista, la frequenza, la lettura delle etichette vedi libretto Ministero Salute)
c) la conservazione degli alimenti in casa (la dispensa, il frigo: collocazione degli alimenti secondo le scadenze e le caratteristiche; la manutenzione)
d) il consumo e le porzioni a casa e a scuola –alla mensa- (piccole, medie e grandi – vedi atlante fotografico alimentare); il recupero e la ridistribuzione delle eccedenze delle mense
e) gli avanzi e il loro utilizzo a casa e a scuola (ricette tipiche e familiari e la preparazione)
f) l’eliminazione dei rifiuti e il compost (organico, indifferenziati, carta, plastica, vetro, lattine).
Per partecipare al concorso si chiede di compilare e inviare a cipestoscana@gmail.com il modulo di candidatura allegato. Si prega di utilizzare il formato word dal quale la Commissione potrà ricavare i dati relativi alla candidatura. E’ richiesta l’autorizzazione del Dirigente Scolastico.
Si richiede d’inviare, entro il 12 dicembre 2016, il modello di candidatura con la descrizione del progetto educativo messo a punto, l’indicazione del tipo di elaborato che sarà realizzato, in modo che la Commissione di Valutazione dichiari accettata la candidatura ed esprima un primo parere in relazione a:
a) coerenza con l’obiettivo del bando
b) valore educativo – sociale/civico (ripercuotersi positivo delle azioni nella comunità) e qualità della progettazione.
CIPES Toscana, dopo aver preso visione dei progetti educativi, esprimerà alcuni suggerimenti generali per migliorare la qualità degli stessi.
CIPES Toscana offre, agli insegnanti, che ne faranno richiesta, alcuni laboratori sul tema del bando, condotti da professionisti del settore; l’attività sarà realizzata a Firenze nella giornata di venerdì 20 gennaio 2017.
Cittadini competenti nella gestione della salute: il percorso di autoconsapevolezza
Buon uso degli alimenti e riduzione dello spreco
Si richiede poi d’inviare, in via definitiva, il modello di candidatura con il progetto educativo nella versione finale e l’elaborato realizzato con la/le classi, entro il 26 aprile 2017.
Tutto il materiale, relativo all’elaborato, dovrà essere inviato in formato multimediale, file da inviare per e-mail, se allegati pesanti contattare cipestoscana@gmail.com per accordi sulle modalità di trasmissione; nel caso ci siano materiali cartacei (tipo cartelloni o altro) occorrerà inviare il file o le foto con le indicazioni specifiche.
La Commissione esprimerà un parere sul progetto e l’elaborato in relazione a:
b) valore educativo – sociale/civico (ripercuotersi positivo delle azioni nella comunità) e qualità della progettazione
c) qualità della comunicazione
d) innovatività e creatività
e) riproducibilità in altri contesti con altri soggetti.
La premiazione sarà realizzata a Firenze alla fine di maggio 2017, in una giornata di studio dedicata alla presentazione dei lavori che saranno stati inseriti nella lista di merito; alle classi vincitrici sarà consegnato un attestato e sarà offerta un’opportunità educativa utile in relazione ai temi del concorso.
Ad ogni livello di scuola potrà essere assegnato, se meritevole, il primo premio.
Esempi di elaborati suggeriti alla scuola primaria
1_creare un gioco (es.: dama, oca … da tavolo o di movimento es.: staffette con assegnazione di cartellini di colore diverso), che coinvolga i ragazzi suddivisi in gruppo che percorrono le tappe rispondendo a quesiti volti a creare consapevolezza rispetto ai temi delle scelte alimentari, dello spreco e del suo impatto ambientale;
2_effettuare una ricerca (es.: presentare cartelloni con i dati dei consumi e dell’eventuale spreco domestico o nella mensa scolastica, indicando i suggerimenti per migliorare la situazione)
3_raccogliere, catalogare le ricette familiari per l’utilizzo degli avanzi…
Esempi di elaborati suggeriti alla scuola secondaria di primo o secondo grado
1_elaborare una campagna pubblicitaria contro lo spreco alimentare
2_ creare un percorso educativo rivolto ai compagni attraverso un video, la fotografia, fumetti o vignette
3_registrare un video come telegiornale che informi sulla sostenibilità, il buon uso degli alimenti, sullo spreco (inviare sempre anche il testo).
4_attivare percorsi fra pari, uno scambio e collaborazione fra classi e scuole diverse (ad es.: attivare un percorso fra Istituti Agrari e Alberghieri…).
Per informazioni scrivere a cipestoscana@gmail.com indicando il nome della Scuola e del docente.
CIPES Toscana ha elaborato una bibliografia e sitografia di riferimento per poter trarre informazioni sullo spreco alimentare e tematiche correlate che sarà fornita a chi ne farà richiesta.
Leggi tutto su Concorso per le scuole “Meno spreco e più risorse per tutti. Impegniamoci nella sostenibilità alimentare” (scadenza candidature: 12/12/2016)
Inviato da admin il Mar, 08/11/2016 - 17:25
Concorso artistico letterario "Il coraggio della fragilità"
Il tema della fragilità è un tema universale, ci riguarda e nello stesso tempo riguarda ogni creatura ogni essere umano, è un orizzonte che ci accomuna, e si declina in tanti modi, dalla fragilità dell’essere donna, alle fragilità del corpo nella malattia, della mente, alla fragilità economica dei nostri tempi. Eppure sappiamo che proprio nei momenti nei quali siamo stati o ci siamo sentiti deboli, vulnerabili sono fioriti cambiamenti e possibilità inattese. La Fraternità della visitazione è un luogo dove la frattura della fragilità ( la parola deriva infatti da frangere: dividere) si ricompone e proprio per la sua unicità brilla di una luce autentica e ne diviene forza, tramite i valori della comunione, dell’aiuto, della generosità. Le tre tematiche che faranno da filo conduttore si ricollegano appunto alla scoperta delle potenzialità di ogni umana fragilità.
1. CONOSCERE TE PER CONOSCERE ME
Ognuno è diverso e uguale all’altro, ognuno porta con sé il mondo dei suoi pensieri, il colore della sua pelle, le sue tradizioni, le sue caratteristiche, i suoi sogni. Chi esclude si priva della ricchezza dell’altro, perché in tutti si nasconde un inestimabile tesoro.
2. QUANDO SIAMO FRAGILI È ALLORA CHE SIAMO FORTI
In un mondo che propone l’efficienza e la perfezione come stile, la parola “fragilità” ci fa pensare a un limite, a un fallimento. Ma la fragilità è qualcosa che tutti sperimentiamo. Ci può fermare oppure può diventare una risorsa per scoprire noi e scoprire gli altri.
3. UOMO E DONNA: CAMBIAMO LA STORIA
Da un passato di disuguaglianza a un futuro di parità e dignità. Ancora oggi assistiamo a tante violenze di genere, piccole e grandi. Cambiare direzione è nelle mani di ciascuno di noi.
art. 1 - Gratuità
Il concorso è articolato nelle seguenti sezioni che dovranno svolgersi nel solco delle aree tematiche indicate nelle tracce di cui in premessa.
a) narrativa - un racconto breve inedito dattiloscritto massimo 2 fogli A4, carattere Times New Roman 12.
b) poesia - una poesia inedita dattiloscritta non superiore ai 40 versi carattere Times New Roman 12.
c) pittura – un’opera pittorica, per opera pittorica si intende qualsiasi utilizzo o intervento manuale ad olio, tempera, acrilico, vernice industriale, inchiostro, incisione, grafite, acquerello, vinile, su qualsiasi tipo di supporto anche prestampato; sono ammesse tecniche come collage e applicazioni polimateriche. La misura massima consentita per ogni lato dell’opera è di cm 200.
d) fotografia - fotografie digitali e analogiche, bianco e nero o a colori e tutte le modalità espressive dell’arte fotografica. La misura massima consentita per ogni lato dell’opera è di cm 50x70.
e) video/musica - sono ammesse opere musicali, testi di canzoni, videoarte e animazioni sperimentali, ricerca video, video danza, video teatro, video musicali, video astratti, video ritratti, ritratti di città e simili, fiction esclusa. La durata dei video deve essere al massimo di 3 minuti, di buona qualità su DVD o su chiavetta USB o in formati compatibili con i più diffusi strumenti di lettura.
Ogni lavoro potrà essere presentato o tramite la scuola o autonomamente a partire dai 18 anni.
• tramite la scuola
• da un singolo allievo
• autonomamente da singoli partecipanti a partire dai 18 anni, anche gruppi informali purchè il referente sia maggiorenne.
E’ possibile partecipare al massimo a due sezioni.
art. 4 - Tema
Il Tema del concorso si declina in 3 tracce, così come indicate in premessa, ogni partecipante o gruppo di partecipanti potrà liberamente aderire ad una traccia nel produrre il proprio lavoro, per la scuola primaria è consigliata la traccia di cui al punto 1 di cui in premessa.
Gli elaborati dovranno essere trasmessi entro il termine ultimo del 21 MARZO 2017 alla Segreteria del Concorso al seguente indirizzo:
Diocesi di Fiesole - Uffici Pastorali
Servizio per l’Educazione e la scuola
Via Castelguinelli n.23 – 50063 Figline-Incisa Vald’Arno
Mail: concorsofragilita@gmail.com
Per informazioni rivolgersi alla segreteria del premio
Tel. 055.9154156 il lunedì, martedì, giovedì dalle ore 8,30 – 12,30
Per gli elaborati che lo consentono si invitano le scuole ed i partecipanti singoli a privilegiare l’invio tramite indirizzo di posta elettronica.
Non saranno considerate le opere pervenute oltre il termine indicato per il quale farà eventualmente fede il timbro postale, o l’orario mail.
Ogni elaborato prodotto in duplice copia in forma anonima non dovrà recare quindi indicazione di nominativi individuali o di Istituto e dovrà essere sempre accompagnato dalla scheda di adesione allegata al bando (nelle tre forme previste: lavoro scuola singolo, allegato A – lavoro scuola gruppo, allegato B – lavoro presentazione diretta), allegato B e debitamente sottoscritta.
art. 6 - Selezione dei lavori
Tra tutti i lavori pervenuti una commissione composta da esperti delle varie sezioni, sceglierà i migliori elaborati. Il giudizio della giuria è insindacabile e inappellabile.
art. 7 - Le opere
Le opere inviate per la partecipazione al concorso rimarranno di proprietà dell’Istituzione organizzatrice che se ne riserva il diritto di utilizzazione mediante divulgazione e pubblicazione
art. 8 - Le opere - Individuazione dei Vincitori e Cerimonia di Premiazione
La Giuria ufficiale giudicati i prodotti e selezionati i migliori lavori redigerà la graduatoria dei vincitori, che saranno informati con apposita comunicazione scritta e i cui nominativi saranno divulgati nel sito
I premi consisteranno in Medaglie, Targhe ed attestati, libri e “occasioni di crescita”.
art.10 - Accettazione
La partecipazione al concorso implica la tacita e piena accettazione del presente regolamento in ogni suo articolo.
art.11 - Privacy
Ai sensi Decreto legislativo 30 giugno 2003, n. 196 i partecipanti individualmente o le istituzioni scolastiche si impegnano all’ottemperanza della normativa ivi prevista ed autorizzano la segreteria del Premio al trattamento dei dati personali onde permettere il corretto svolgimento delle varie fasi procedurali.
Leggi tutto su Concorso artistico letterario "Il coraggio della fragilità"
Inviato da admin il Lun, 31/10/2016 - 16:14
Banca d'Italia - Premio per la scuola "Inventiamo una banconota"
La partecipazione è aperta alle scuole italiane in territorio nazionale e all’estero, statali e paritarie, che – laddove interessate alla valenza formativa e didattica dell’iniziativa e nella più piena autonomia – concorreranno ognuna per la propria categoria (scuola primaria, scuola secondaria di primo grado, scuola secondaria di secondo grado).
Le Filiali della Banca d’Italia adotteranno opportune iniziative di presentazione del nuovo Premio per sollecitare la più ampia partecipazione delle scuole presenti sul territorio di competenza, anche organizzando nei propri uffici specifici incontri con i dirigenti scolastici. Inoltre forniranno, ove richiesto, un supporto educativo ai percorsi interdisciplinari individuati dalle classi, anche assicurando la diretta partecipazione ad incontri organizzati presso le scuole.
Collegamenti utili e documenti allegati
Leggi tutto su Banca d'Italia - Premio per la scuola "Inventiamo una banconota"
Inviato da admin il Gio, 20/10/2016 - 19:34
Concorso nazionale Caritas “La mia vita non è un gioco”
Ogni ulteriore chiarimento potrà essere chiesto all’indirizzo: concorso.miur@caritas.it, secondo le modalità previste nella Nota prot.n. 7576 del 18 ottobre 2016.
Leggi tutto su Concorso nazionale Caritas “La mia vita non è un gioco”
Inviato da admin il Gio, 20/10/2016 - 19:28
Per partecipare al concorso e avere così la possibilità di aggiudicarsi il premio in denaro e accedere alla finalissima, in programma lunedì 22 maggio 2017 al Salone Internazionale del Libro di Torino, le classi dovranno produrre, entro il 24 gennaio 2017, almeno 5 lipogrammi (http://scuola.repubblica.it/blog/tema/comix-games-classi-2017/) della trama di altrettanti romanzi tra quelli che vi proponiamo in questo elenco:
I sei istituti scolastici che firmeranno i componimenti migliori avranno accesso alla seconda fase del concorso: fra febbraio e marzo Comix terrà nelle scuole vincitrici una lezione/gara di ludolinguistica per selezionare la classe che approderà alla finalissima e rappresenterà la scuola al Salone Internazionale del Libro di Torino.
Leggi tutto su Comix Games 2017
Inviato da admin il Gio, 20/10/2016 - 19:18
Convenzione MIUR - ISIME. Concorso nazionale di scrittura creativa "Raccontare il Medioevo", VII Edizione, anno scolastico 2016/2017
VII Edizione (anno scolastico 2016/2017) - Scadenza per la presentazione degli elaborati: 12 marzo 2017
Leggi tutto su Convenzione MIUR - ISIME. Concorso nazionale di scrittura creativa "Raccontare il Medioevo", VII Edizione, anno scolastico 2016/2017
Inviato da admin il Ven, 14/10/2016 - 17:40

References: art. 1

art. 4

art. 6

art. 7

art. 8

art.10

art.11