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Timestamp: 2018-06-24 02:28:33+00:00

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CONCORSO NAZIONALE 'IL PAESAGGIO: LEGGI, GUARDA, PENSA, POSTA' - Alla scoperta del patrimonio culturale nascosto - Art. - PDF
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1 CONCORSO NAZIONALE 'IL PAESAGGIO: LEGGI, GUARDA, PENSA, POSTA' - Alla scoperta del patrimonio culturale nascosto - Art. 1 - Finalità L Istituto della Enciclopedia Italiana fondata da Giovanni Treccani in collaborazione con il Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca, indice il I Concorso Nazionale Il paesaggio: leggi, guarda, pensa, posta. La finalità del presente bando è di offrire agli studenti un'occasione per conoscere, apprezzare, tutelare e salvaguardare il paesaggio italiano attraverso lo studio di parole e di testi, che assumano rilevanza per il loro valore formale, storico ed estetico. Ciascuna classe dovrà realizzare un percorso di studio che parta da un testo storico, una poesia, un testo narrativo o da una semplice parola del vocabolario italiano che possa descrivere, rappresentare o evocare luoghi della cultura come siti archeologici, aree paesaggistiche e musei. Gli studenti pertanto sono invitati a realizzare una ricerca di approfondimento di un testo e del bene culturale ad esso collegato, evidenziando in questo modo come nella storia, scrittori, poeti e narratori abbiano trovato ispirazione nella realizzazione delle loro opere testuali proprio nel patrimonio culturale e paesaggistico italiano. Lo svolgimento del lavoro da parte dei ragazzi favorirà la loro crescita culturale e la loro consapevolezza in termini sia di riscoperta del testo e della parola sia di cura e tutela dei beni che appartengono al nostro Paese, nella convinzione dell attualità e della centralità dell art. 9 della Costituzione italiana che impegna la Repubblica a tutelare «il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione», nonché nella consapevolezza dei principi europei per i quali il paesaggio riveste funzioni di grande rilevanza sul piano culturale, ecologico, ambientale e sociale. Il rispetto e la valorizzazione del patrimonio culturale del Paese significa davvero acquisire un forte senso di comunità e di cittadinanza attiva.
2 Art. 2 Destinatari Possono partecipare al concorso gli studenti degli Istituti scolastici di ogni ordine e grado, che dovranno documentarsi sul tema oggetto del concorso e produrre un filmato in forma individuale o in gruppo. Art. 3 Tematiche e tipologia degli elaborati Gli studenti e i docenti partecipanti al concorso dovranno individuare un sito culturale (musei, beni paesaggistici, chiese, aree archeologiche, aree urbane, etc.) presente sul proprio territorio, preferibilmente che non sia sufficientemente valorizzato o che sia scarsamente fruito dalla cittadinanza e ricercare un testo narrativo ad esso collegato o una parola del vocabolario italiano che possa essere elemento centrale di descrizione e valorizzazione del bene culturale o paesaggistico prescelto. I ragazzi, quindi, saranno chiamati a realizzare, in una prima fase, un lavoro di ricerca sul sito e sul relativo testo e, successivamente, a produrre un video che ne rappresenti la storia, le peculiarità, la collocazione geografica all interno del territorio di riferimento, la destinazione d uso iniziale e quella attuale, le condizioni in cui il sito si trova. Il video prodotto,tramite l uso di unosmartphone, di una videocamera digitale o di un altro dispositivo, dovrà avere una durata massima di 3 minuti. Inoltre, in occasione della Commemorazione del Centenario della Grande Guerra, il concorso prevede una sezione speciale dedicata al primo conflitto mondiale. Gli studenti che vorranno concorrere a questa tematica, potranno realizzare un video, rispettando le condizioni generali del presente bando, che approfondisca il tema della prima guerra mondiale. Per questa sezione, i partecipanti dovranno documentarsi su un monumento, un luogo interessato dal conflitto, realizzare una ricerca documentale o approfondire un evento bellico anche attraverso la narrazione della storia personale di un soldato o di un semplice cittadino che ha vissuto quel particolare momento storico.
3 Al fine di agevolare l elaborazione del progetto da parte degli studenti, sono disponibili sul sito internet della Treccani (www.treccani.it/concorsotreccanimiur) dei video promo esplicativi che possono essere esemplificativi e di suggerimento per gli studenti. Art. 4 Iscrizione e termine di presentazione degli elaborati Gli elaborati dovranno essere inviati tramite servizio di invio di grandi dimensioni (es. wetransfer, jumbomail, etc.) all indirizzo di posta elettronica I lavori candidati al concorso dovranno essere inoltre accompagnati da una scheda tecnica descrittiva del testo o parola individuata, del bene culturale o paesaggistico e dal documento allegato al presente bando di concorso (All.A), entro e non oltre la data del 20aprile I video successivamente saranno resi disponibili nella pagina del sito Treccani dedicata al Concorso (www.treccani.it/concorsotreccanimiur). I lavori saranno quindi organizzati sulla base di diversi parametri fino a formare un grande archivio della narrazione culturale. Art. 5 Valutazione e premiazione Chiunque potrà visitare la pagina del sito Treccani dedicata al Concorso Il paesaggio: leggi, guarda, pensa, posta (www.treccani.it/concorsotreccanimiur)ed esprimere il proprio gradimento, utilizzando gli strumenti messi a disposizione dalle piattaforme socialmediali, condividendo coi propri social network i contenuti proposti dai contributori. Sarà possibile votare i lavori attraverso i social network previsti e presenti sul sito del concorso, dal 14novembre 2014 al 25maggio2015. Dopo la selezione preliminare sulla base del numero di gradimenti ottenuti sulla piattaforma, i filmati più votati saranno sottoposti alla valutazione di una giuria tecnica. Gli studenti che risulteranno vincitori avranno l opportunità di svolgere con la propria classe un viaggio di istruzione in uno dei luoghi più rappresentativi della cultura e della storia dell arte italiana.
4 Il Miur e la Treccani si riservano la possibilità di pubblicare e diffondere le opere attraverso tutti i mezzi che saranno ritenuti opportuni. ALL. A SCHEDA DI PRESENTAZIONE CONCORSO NAZIONALE 'IL PAESAGGIO: LEGGI, GUARDA, PENSA, POSTA' - Alla scoperta del patrimonio culturale nascosto -Anno scolastico REGIONE Città Provincia Istituto Scolastico Indirizzo Tel.(*) Fax Autore/i Autrice/i Classe/i Sezione/i Referente/Coordinatore del progetto Riferimenti telefonici_(*) Titolo del progetto Categoria: Descrizione del lavoro svolto (max. 2 cartelle) Ai sensi della L. 675/96 e in relazione al D.L. 196/2003, dichiaro di essere informato/a delle finalità e delle modalità del trattamento dei dati personali, consapevolmente indicati nella scheda di iscrizione e di autorizzarne l archiviazione nella banca dati dell organizzazione. Data
5 Firma (legale rappresentante della scuola)
CONCORSO NAZIONALE tlalla RICERCA DEI TESORI NASCOSTI" Premessa L'Italia, tutti lo sanno, è una terra ricca di storia, di cultura e di arte. E' anche a tutti noto e, in linea di principio, condiviso, che

References: Art. 1
 art. 9
 Art. 2
 Art. 3
 Art. 4
 Art. 5