Source: http://docplayer.es/2685209-Indice-de-donde-hemos-obtenido-la-informacion-de-esta-guia-pagina-30.html
Timestamp: 2017-01-22 04:05:02+00:00

Document:
⭐Índice. De donde hemos obtenido la información de esta guía Página 30
Download "Índice. De donde hemos obtenido la información de esta guía Página 30"
Lidia Valenzuela Piñeiro
1 1 Guía de Formación Profesional de Editan: Federación Autónoma de Asociaciones de Estudiantes de Castilla y León (FADAE) Servicio de Información Juvenil al Estudiante (SIJE)2 2 Editan:3 Índice 3 Formación Profesional Página 4 La Formación Profesional en el Sistema Educativo Página 4 Ciclos Formativos Página 4 Acceso a los ciclos formativos Página 5 Prueba de acceso Página 8 Familias profesionales y ciclos formativos (LOGSE) Página 13 Oferta de Ciclos Formativos de Formación Profesional Página 20 Oferta de ciclos formativos en centros sostenidos con Página 20 fondos públicos en Oferta de ciclos de F.P. a distancia en Página 26 Centro donde se impartirá el curso preparatorio para las Página 27 pruebas de acceso a los ciclos formativas de grado superior de formación profesional. Acceso a la universidad desde la Formación Profesional Página 27 Programas de Cualificación Profesional Inicial Página 29 Condiciones de Acceso Página 29 Organización Página 30 Certificación Página 30 Perfiles de los Programas de Cualificación Profesional Página 31 Inicial De donde hemos obtenido la información de esta guía Página 304 1. Formación Profesional 4 La Formación Profesional comprende el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica. Incluye las enseñanzas propias de la formación profesional inicial, las acciones de inserción y reinserción laboral de los trabajadores así como las orientadas a al formación continua en las empresas, que permitan la adquisición y actualización permanente de las competencias profesionales 1.1 La Formación profesional en el sistema educativo La Formación Profesional en el sistema educativo tiene por finalidad preparar a los alumnos para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que puedan producirse a lo largo de su vida, así como contribuir a su desarrollo personal, al ejercicio de una ciudadanía democrática y al aprendizaje permanente. La Formación Profesional en el sistema educativo contribuirá a que los alumnos y las alumnas adquieran las capacidades que les permitan: Desarrollar la competencia general correspondiente a la cualificación o cualificaciones objeto de los estudios realizados. Comprender la organización y las características del sector productivo correspondiente, así como los mecanismos de inserción profesional; conocer la legislación laboral y los derechos y obligaciones que se deriven de las relaciones laborales. Aprender por sí mismos y trabajar en equipo, así como formarse en la prevención de conflictos y en la resolución pacífica de los mismos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social. Fomentar la igualdad efectiva de oportunidades entre hombres y mujeres para acceder a una formación que permita todo tipo de opciones profesionales y el ejercicio de las mismas.5 Trabajar en condiciones de seguridad y salud, así como prevenir los posibles riesgos derivados del trabajo. Desarrollar una identidad profesional motivadora de futuros aprendizajes y adaptaciones a la evolución de los procesos productivos y al cambio social. 5 Afianzar el espíritu emprendedor para el desempeño de actividades e iniciativas empresariales. Lograr las competencias relacionadas con las áreas prioritarias referidas en la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio de las cualificaciones y de la Formación Profesional. Hacer realidad la formación a lo largo de la vida. a. Ciclos Formativos Las enseñanzas de formación profesional se ordenan en ciclos formativos de grado medio y de grado superior, agrupados en familias profesionales. Los ciclos formativos de grado medio se cursan al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria y los de grado superior a continuación del Bachillerato. Todos los ciclos formativos, además de las enseñanzas propias de su campo profesional, incluyen formación dirigida a conocer las oportunidades de aprendizaje y de empleo, la creación y gestión de empresas y el autoempleo, la organización del trabajo y las relaciones en la empresa, a conocer la legislación laboral básica, la relativa a la igualdad de oportunidades y no discriminación de las personas con discapacidad, así como los derechos y deberes que se derivan de las relaciones laborales, para facilitar el acceso al empleo o la reinserción laboral. Los ciclos formativos se estructuran en módulos profesionales constituidos por áreas de conocimiento teórico-prácticas; según su naturaleza pueden estar asociados o no a unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.6 Los módulos profesionales de Formación y Orientación Laboral, de Empresa e Iniciativa Emprendedora y de Formación en Centros de Trabajo tienen carácter obligatorio y se cursan en todos los ciclos formativos establecidos de acuerdo con el Real Decreto 1538/ 2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional en el sistema educativo. 6 El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo se realiza en la empresa, no tiene carácter laboral, y su finalidad es completar la formación adquirida en el centro educativo. Este primer contacto con el mundo productivo proporciona la primera experiencia en un ámbito real de trabajo y favorece la inserción laboral de los jóvenes titulados. Determinados ciclos formativos, cuyo perfil profesional lo exige, incorporan módulos profesionales específicos con formación relativa a tecnologías de la información y comunicación, idiomas y prevención de riesgos laborales. En los demás ciclos formativos dicha formación se incorpora de forma transversal en los módulos profesionales que forman el título. Los ciclos formativos de grado superior establecidos en el desarrollo de la Ley Orgánica de Educación, incorporan un módulo profesional de proyecto que se realizará durante el último periodo del ciclo formativo. b. Acceso a los ciclos formativos El acceso puede ser directo o después de superar una prueba Ciclos formativos de grado medio Acceso directo Cumplir alguna de las acreditaciones académicas siguientes: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Título de Graduado en Educación Secundaria. Título de Técnico Auxiliar. Título de Técnico. Haber superado el segundo curso de BUP.7 Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseñanzas medias. Haber superado, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, el tercer curso del Plan de 1963 o segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores. 7 Acceso mediante prueba Quienes no reúnan requisitos para el acceso directo podrán realizar una prueba siempre que tengan, como mínimo, diecisiete años cumplidos en el año de realización de la prueba. Quedarían exentos de realizar la prueba quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años Ciclos formativos de grado superior Acceso directo Cumplir alguna de las acreditaciones académicas siguientes: Título de Bachiller. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Curso de Orientación Universitaria o Preuniversitario. Título de Técnico Especialista, Técnico superior o equivalente a efectos académicos. Título universitario o equivalente. Acceso mediante prueba Quienes no tengan acceso directo pueden realizar una prueba si cumplen alguna de las siguientes condiciones:8 Tener como mínimo 19 años de edad o cumplirlos en el año natural en el que se realiza la prueba. Tener como mínimo 18 años de edad o cumplirlos en el año natural en el que se realiza la prueba, estar en posesión del título de Técnico y que deseen acceder a un ciclo formativo de grado superior relacionado con éste. 8 Quedarían exentos de realizar la prueba quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años. 1.4 Prueba de acceso La prueba de acceso a la formación profesional de grado superior deberá acreditar que el alumno posee la madurez en relación con los objetivos del bachillerato y sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate. Constará de dos partes: una parte general y otra específica Ámbito de validez de la prueba de acceso La certificación de haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio o de grado superior, tendrá validez en todo el Estado y mantendrá su vigencia siempre que no se modifique el título y las enseñanzas correspondientes al ciclo formativo. Contenidos y Criterios de evaluación de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio Parte General Lengua Castellana y Literatura Contenidos: 1. Comunicación: Leer. Comprensión de textos escritos:9 - Comprensión de textos propios de la vida cotidiana y de las relaciones sociales en ámbitos próximos a la experiencia del alumnado, como instrucciones de uso, normas y avisos. 9 - Comprensión de textos de los medios de comunicación, atendiendo especialmente a la estructura del periódico (secciones y géneros) y a los elementos paratextuales, con especial atención a las noticias relacionadas con la vida cotidiana y la información de hechos. - Comprensión de textos del ámbito académico, atendiendo especialmente a los de carácter expositivo y explicativo, a las instrucciones para realizar tareas. Escribir. Composición de textos escritos: - Composición de textos propios de la vida cotidiana y de las relaciones sociales en ámbitos próximos a la experiencia del alumnado, como cartas, notas y avisos. - Composición de textos propios de los medios de comunicación, especialmente noticias. - Composición de textos propios del ámbito académico, especialmente resúmenes, exposiciones sencillas, glosarios y conclusiones sobre tareas y aprendizajes efectuados. 2. Conocimiento de la lengua: Ortografía: - Nociones básicas de acentuación y puntuación. Conocimiento y uso reflexivo de las normas ortográficas Más Detalles de la prueba de acceso Objetivo, estructura y contenidos de la prueba de Acceso a ciclos formativos de Grado Superior10 El objetivo de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior es el de acreditar que los aspirantes poseen la madurez en relación con los objetivos de bachillerato y sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate. Constará de dos partes: 10 a) Una parte común para todas las opciones, que tendrá como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con éxito los estudios de formación profesional de grado superior, así como su capacidad de razonamiento y de expresión escrita, y constará de tres ejercicios, versando cada uno de ellos sobre una de las siguientes materias: Lengua Castellana y Literatura. Lengua Extranjera (a elegir entre Inglés o Francés). Matemáticas. b) Una parte específica que tendrá como objetivo valorar las capacidades de base referentes al campo profesional de que se trate, y versará sobre los conocimientos básicos de materias de bachillerato, en función del ciclo formativo al que se quiere acceder. A estos efectos, las familias profesionales de los ciclos formativos se agrupan en tres opciones diferentes y a cada una de ellas se asocian tres materias de bachillerato según se establece en el Anexo II. En esta parte el aspirante tiene que examinarse de dos materias, escogidas de entre las tres posibles que hay para cada opción. Los contenidos y criterios de evaluación de cada una de las materias tomarán como referencia lo dispuesto en el Decreto 42/2008, de 5 de junio, por el que se establece el currículo de Bachillerato en la Comunidad de Castilla y León. La superación de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado superior permitirán el acceso a ciclos formativos de grado superior de las familias profesionales incluidas en la opción de la parte específica de la prueba superada Exenciones en las pruebas de acceso a ciclos de grado superior Quedarán exentos de la realización de la parte común de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior quienes acrediten: a) Haber superado la parte general de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior convocadas por la Comunidad de Castilla y León, en el año 2006, o haber superado la parte común de las pruebas, convocadas por la Comunidad de Castilla y León, en los años 2007, 2008 y 2009.11 b) Tener superada la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior en cualquiera de sus opciones, convocada por la Comunidad de Castilla y León. Quedarán exentos de la parte específica de la prueba de acceso a los ciclos de grado superior quienes acrediten: a) Estar en posesión de un título de técnico perteneciente a alguna de las familias profesionales incluidas en la opción por la que se presenta. 11 b) Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2 o superior que acredite, al menos, una cualificación profesional, perteneciente a alguna de las familias profesionales incluidas en la opción por la que se presenta. c) Poseer una experiencia laboral de, al menos, el equivalente a un año con jornada completa, en el campo profesional relacionado con alguna de las familias profesionales incluidas en la opción por la que se presenta. d) Tener la condición de deportistas de alto nivel o de alto rendimiento de acuerdo con lo previsto en el Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre Deportistas de Alto Nivel y Alto Rendimiento, y haber elegido la opción 3 de las recogidas en el Anexo II, para la realización de las pruebas. La acreditación del derecho a las anteriores exenciones se realizará mediante la presentación de alguno de los siguientes documentos: a) Certificación de la superación de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior. b) Fotocopia del título de Técnico, o resguardo acreditativo de su solicitud, o certificación académica que acredite la superación de todos los módulos profesionales que componen el ciclo formativo de grado medio alegado, o fotocopia de la página del Libro de Calificaciones de Formación Profesional donde conste la expedición de dicho Título. c) Fotocopia del Certificado de Profesionalidad. d) Documento acreditativo de la experiencia laboral: Para trabajadores por cuenta ajena: - Certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social o de la mutualidad laboral a la12 que estuviera afiliado, donde conste la empresa/s, la categoría/s laboral/es (grupo/s de cotización) y el período/s de contratación. - Certificación de la empresa/s donde haya adquirido la experiencia laboral, en la que conste específicamente la duración del contrato/s, la/s actividad/es desarrollada/s y el número de horas dedicada a la misma/s. 12 Para trabajadores por cuenta propia: - Certificado del período de cotización en el Régimen Especial de trabajadores autónomos. - Memoria descriptiva, realizada por el interesado, de las actividades desarrolladas durante el ejercicio profesional. e) Documento que acredite la condición de deportista de alto nivel o de alto rendimiento expedido por el organismo responsable Elaboración de los Ejercicios Los ejercicios de las pruebas serán elaborados por la Dirección General de Formación Profesional. Un ejemplar de los ejercicios será remitido por la Dirección General a las Direcciones Provinciales de Educación para su posterior envío a los Presidentes de las Comisiones Evaluadoras respectivas. Los órganos competentes tomarán las medidas oportunas para salvaguardar la confidencialidad de dichos ejercicios Período de Inscripción Las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y superior se celebrarán en dos convocatorias, la primera en junio y la segunda en septiembre La Consejería de Educación informará en tiempo y forma de cuando se celebrarán dichas convocatorias. 1.5 Familias profesionales y ciclos formativos (LOGSE)13 1.5.1 Familias Profesionales Actividades agrarias 2. Actividades físicas y deportivas 3. Actividades marítimo-pesqueras 4. Administración 5. Artes gráficas 6. Comercio y marketing 7. Comunicación, imagen y sonido 8. Edificación y obra civil 9. Electricidad y electrónica 10. Fabricación mecánica 11. Hostelería y turismo 12. Imagen personal 13. Industrias alimentarias 14. Informática 15. Madera y mueble 16. Mantenimiento de vehículos autopropulsados 17. Mantenimiento y servicios a la producción 18. Química 19. Sanidad 20. Servicios socioculturales y a la comunidad 21. Textil, confección y piel 22. Vidrio y cerámica CICLOS FORMATIVOS POR FAMILIA PROFESIONAL ACTIVIDADES AGRARIAS14 1 Explotaciones agrarias Medio Explotación agrícolas intensivas Medio Explotaciones ganaderas Medio Jardinería Medio Trabajos forestales y de conservación del medio natural Medio Gestión y organización de empresas agropecuarias Superior Gestión y Organización de los recursos naturals y paisajísticos Superior 2000 ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS 1 Conducción de actividades físico deportivas en el medio natural Medio Animación de actividdades físicas y deportivas Superior 2000 ACTIVIDADES MARÍTIMO PESQUERAS 1 Buceo a media profundidad Medio Operación, control y mantenimiento de máquinas e instalaciones del Medio 2000 buque 3 Operaciones de cultivo acuícola Medio Pesca y transporte maritime Medio Navegación, pesca y transporte maritime Superior Producción acuícula Superior Supervisión y control de máquinas e instalaciones del buque Superior 2000 ADMINISTRACIÓN 1 Gestión administrative Medio Administración y finanzas Superior Secretariado Superior 1300 ARTES GRÁFICAS15 1 Encuadernación y manipulados de papel y carton Medio Impresión en artes gráficas Medio Preimpresión en artes gráficas Medio Diseño y producción editorial Superior Producción en industrias de artes gráficas Superior COMERCIO Y MARKETING 1 Comercio Medio Comercio internacional Superior Gestión commercial y marketing Superior Gestión de transporte Superior Servicios al consumidor Superior 1400 COMUNICACIÓN, IMAGEN Y SONIDO 1 Laboratorio de imagen Medio Imagen Superior Producción de audiovisuales, radio y espectáculos Superior Realización de audiovisuales y espectáculos Superior Sonido Superior 2000 EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL 1 Acabados de construcción Medio Obras de albañilería Medio Obras de hormigón Medio Operación y mantenimiento de maquinaria de construcción Medio Desarrollo y aplicación de proyectos de construcción Superior Desarrollo de proyectos urbanísticos y operaciones topográficas Superior Realización y planes de obra Superior 170016 ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA 1 Equipos electrónicos de consumo Medio Desarrollo de productos electrónicos Superior Instalaciones electrotécnicas Superior Sistemas de regulación y control automáticos Superior Sistemas de telecomunicación e informáticos Superior 2000 FABRICACIÓN MECÁNICA 1 Fundición Medio Medio Tratamiento superficiales y térmicos Medio Medio Joyería Medio Desarrollo de proyectos mecánicos* Superior Producción por fundición y pulvimetalurgia Superior Óptica de anteojería Superior 2000 HOSTELERÍA Y TURISMO 1 Agencias de viajes Superior Animación turísticas Superior Información y comercialización turísticas* Superior Restauración Superior 2000 IMAGEN PERSONAL 1 Caracterización Medio Estética personal decorative Medio Peluquería Medio Asesoría de imagen personal Superior Estética Superior 200017 INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 1 Conservería vegetal, cárnica y de pescado Medio Elaboración de productos lácteos Medio Matadero y carnicería charcutería Medio Molinería e industrias cerealistas Medio Idustría alimentaria Superior 2000 INFORMÁTICA 1 Administración de sistemas informáticos* Superior Desarrollo de aplicaciones informáticas Superior 2000 MADERA Y MUEBLE 1 Fabricación a medida e instalación de carpintería y mueble Medio Fabricación industrial de carpintería y mueble Medio Transformación de madera y corcho Medio Desarrollo de productos en carpintería y mueble Superior Producción de madera y mueble Superior 2000 MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS 1 Electromecánica de vehículos Medio Mantenimiento aeromecánico Superior Mantenimiento de aviónica Superior 200018 MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÓN 1 Instalación y mantenimiento electromecánico de maquinaria y conducción de líneas Medio Mantenimiento ferroviario Medio Montaje y mantenimiento de instalaciones de frío, climatización y Medio 2000 producción de calor 4 Desarrollo de proyectos de instalaciones de fluidos, térmicas y de Superior 2000 manutención* 5 Mantenimiento de equipo industrial Superior Prevención de riesgos profesionales Superior 2000 QUÍMICA 1 Laboratorio Medio Operaciones de fabricación de productos farmacéuticos Medio Operaciones de proceso de pasta y papel Medio Operaciones de transformación de plásticos y caucho Medio Fabricación de productos farmacéuticos y afines Superior Industrias de proceso de pasta y papel Superior Plásticos y caucho Superior Química ambiental Superior 1400 SANIDAD 1 Cuidados auxiliares de enfermería Medio Anatomía patológica y citología Superior Dietética Superior Documentación sanitaria Superior Higiene bucodental Superior Imagen para el diagnostic Superior Laboratorio de diagnóstico clinico Superior Ortoprotésica Superior Prótesis dentales Superior Radioterapia Superior 170019 11 Salud ambiental Superior 2000 SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD 1 Atención sociosanitaria Medio Animación sociocultural Superior Integración social Superior Interpretación de la lengua de signos Superior 2000 TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL 1 Calzado y marroquinería Medio Operaciones de ennoblecimiento Medio Producción de hilatura y tejeduría de calada Medio Producción de tejidos de punto Medio Curtidos Superior Textil Superior Procesos textiles de hilatura y tejeduría de calada Superior Procesos textiles de tejeduría de punto Superior 1400 VIDRIO Y CERÁMICA 1 Operaciones de fabricación de vidrio y transformados Medio Desarrollo y fabricación productos cerámicos Superior Fabricación y transformación de productos de vidrio Superior 1400 * Ciclo sustituido en primer curso por el correspondiente LOE en el curso20 2. Oferta de Ciclos Formativos de Formación Profesional 2.1. Oferta de Ciclos Formativos en Centros sostenidos con fondo públicos en 20 IES Leonardo Da Vinci Alba de Tormes Estudios que imparte Electromecánica de vehículos (2000 h) Centro DF Inmaculada Armenteros Estudios que imparte Electromecánica de vehículos (2000 h ) Gestión Administrativa (1300 h) Centro Integrado de Formación Profesional Béjar Estudios que imparte Instalaciones Eléctricas y Automáticas (2000 h) Patronaje y Moda (2000 h) Gestión Administrativa (1300 h) Administración y Finanzas (2000 h) Sistemas de Regulación y Control Automáticos (2000 h) C.P.F.P.E. "LORENZO MILANI" Cabrerizos Estudios que imparte Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos (2000 h) Jardinería (2000 h) Trabajos Forestales y de Conservación del Medio21 Natural (2000 h) I.E.S. "FRAY DIEGO TADEO Y GONZÁLEZ" Ciudad Rodrigo Estudios que imparte Sistemas Microinformáticos y Redes (2000 h) Administración y Finanzas (2000 h) 21 Fabricación a Medida e Instalación de Carpintería y Mueble (2000 h) Gestión Administrativa (1300 h) I.E.S. "CAMPO CHARRO" La Fuente de San Esteban Estudios que imparte Gestión Administrativa (1300 h) I.E.S. "TOMÁS Y VALIENTE" Peñaranda de Bracamonte Estudios que imparte Gestión Administrativa (1300 h) C.E.S. "SANTÍSIMA TRINIDAD" Estudios que imparte Animación Sociocultural (1700 h) Desarrollo de Aplicaciones Informáticas (2000 h) Cuidados Auxiliares de Enfermería (1400 h) C.P.E.S. "SALESIANO SAN JOSÉ" Estudios que imparte Instalaciones Electrotécnicas (2000 h) Desarrollo de Aplicaciones Informáticas (2000 h) Administración y Finanzas (2000 h) Administración de Sistemas Informáticos en Red (2000 h)22 Comercio (1400 h) Gestión Administrativa (1300 h) Instalaciones Eléctricas y Automáticas (2000 h) Administración de Sistemas Informáticos (2000 h) Secretariado (1300 h) Electromecánica de vehículos (2000 h) 22 CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL "RÍO TORMES" Estudios que imparte Automoción (2000 h) Instalaciones Electrotécnicas (2000 h) Carrocería (2000 h) Instalaciones Eléctricas y Automáticas (2000 h) Desarrollo de Productos Electrónicos (2000 h) Equipos Electrónicos de Consumo (2000 h) Electromecánica de vehículos (2000 h) Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Producción de Calor (2000 h) Prevención de Riesgos Profesionales (2000 h) COLEGIO "AMOR DE DIOS" Estudios que imparte Gestión Administrativa (1300 h) COLEGIO "MAESTRO ÁVILA" Estudios que imparte Preimpresión en Artes Gráficas (2000 h) I.E.S. "DIPUTACIÓN PROVINCIAL" Estudios que imparte Fabricación a Medida e Instalación de Carpintería y Mueble (2000 h) Equipos Electrónicos de Consumo (2000 h)23 I.E.S. "FERNANDO DE ROJAS" Estudios que imparte Educación Infantil (2000 h) Animación Sociocultural (1700 h) Atención Sociosanitaria (2000 h) 23 I.E.S. "FRANCISCO SALINAS" Estudios que imparte Panadería, Repostería y Confitería (2000 h) Industria Alimentaria (2000 h) I.E.S. "FRAY LUIS DE LEÓN" Estudios que imparte Laboratorio de Análisis y Control de Calidad (2000 h) Laboratorio (1300 h) I.E.S. "FRAY LUIS DE LEÓN" Estudios que imparte Laboratorio de Análisis y Control de Calidad (2000 h) Laboratorio (1300 h) I.E.S. "LUCÍA DE MEDRANO" Estudios que imparte Administración y Finanzas (2000 h) Gestión Administrativa (1300 h) I.E.S. "MARTÍNEZ URIBARRI" Estudios que imparte Laboratorio de Diagnóstico Clínico (2000 h) Salud Ambiental (2000 h) Prótesis Dentales (2000 h) Imagen para el Diagnóstico (2000 h) Dietética (2000 h) Higiene Bucodental (1400 h)24 Cuidados Auxiliares de Enfermería (1400 h) Farmacia y Parafarmacia (2000 h) I.E.S. "MATEO HERNÁNDEZ" Estudios que imparte Animación de Actividades Físicas y Deportivas (2000 h) 24 I.E.S. "RODRÍGUEZ FABRÉS" Estudios que imparte Laboratorio de Imagen (1400 h) Imagen (2000 h) Caracterización (2000 h) Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas (2000 h) Estética Personal Decorativa (1400 h) Peluquería (2000 h) Estética (2000 h) Mantenimiento de Equipo Industrial (2000 h) Desarrollo de Proyectos Urbanísticos y Operaciones Topográficas (2000 h) Desarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción (2000 h) I.E.S. "TORRES VILLARROEL" Estudios que imparte Producción en Industrias de Artes Gráficas (2000 h) Preimpresión en Artes Gráficas (2000 h) Diseño y Producción Editorial (2000 h) Impresión en Artes Gráficas (1400 h)25 25 I.E.S. "VAGUADA DE LA PALMA" Estudios que imparte Cocina y Gastronomía (2000 h) Agencias de Viajes y Gestión de Eventos (2000 h) Servicios en Restauración (2000 h) Restauración (2000 h) Agencias de Viajes (1400 h) Gestión de Alojamientos Turísticos (2000 h) I.E.S. "VENANCIO BLANCO" Estudios que imparte Desarrollo de Aplicaciones Informáticas (2000 h) Sistemas Microinformáticos y Redes (2000 h) Comercio (1400 h) Administración de Sistemas Informáticos en Red (2000 h) Administración de Sistemas Informáticos (2000 h) Secretariado (1300 h) Administración y Finanzas (2000 h) Gestión Comercial y Marketing (1400 h) Gestión Administrativa (1300 h) INSTITUTO DE ENSEÑANZAS APLICADAS Estudios que imparte Estética Personal Decorativa (1400 h) Estética (2000 h) Farmacia y Parafarmacia (2000 h) Educación Infantil (2000 h) Interpretación de la Lengua de Signos (2000 h) CENTRO DE F.P. "HERNÁNDEZ VERA" Santa Marta de Tormes Estudios que imparte Peluquería (2000 h)26 Comercio (1400 h) 26 I.E.S. "TORRENTE BALLESTER" Santa Marta de Tormes Estudios que imparte Sistemas de Telecomunicación e Informáticos (2000 h) Administración y Finanzas (2000 h) Equipos Electrónicos de Consumo (2000 h) Gestión Administrativa (1300 h) I.E.S. "RAMOS DEL MANZANO" Vitigudino Estudios que imparte Gestión Administrativa (1300 h) Instalaciones Eléctricas y Automáticas (2000 h) 2.2. Oferta de ciclos de FP a distancia en IES VENANCIO BLANCO Estudios que imparte Gestión Administrativa (1300 h) Semipresencial IES FERNANDO DE ROJAS Estudios que imparte Educación Infantil (2000 h) Online CIFP RÍO TORMES Estudios que imparte Instalaciones Eléctricas y Automáticas (2000) Online 2.3. Centro donde se implartirá el curso preparatorio para las pruebas de acceso a los ciclos formativas de grado superior de formación profesional. IES FRAY LUIS DE LEON27 3. ACCESO A LA UNIVERSIDAD DESDE LA FORMACIÓN PROFESIONAL 27 Según establece la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, quienes estén en posesión de los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, o títulos equivalentes, podrán acceder sin necesidad de prueba a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. En aquellos casos en que la demanda de plazas en universidades públicas supere la oferta: El Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre y el Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo, regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas para aquellos estudiantes que estén en posesión de los títulos de Técnico Superior, Técnico Superior Deportivo o Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño. Tendrán acceso preferente los Titulados que provengan de Títulos adscritos a la misma rama del conocimiento que el estudio del grado que quieren cursar. Para más información, se recomienda consultar el Anexo II del RD 324/2010, de 9 de diciembre de Se reconoce el derecho, en caso de desear mejorar la nota de admisión por parte del titulado o titulada en Formación Profesional, a presentarse a una prueba específica. Tal como se describe en la Orden 3242/2010 de 9 de diciembre, la prueba específica será la misma que la diseñada para el resto de los estudiantes procedentes de bachillerato y constará de las materias adscritas a la rama de conocimiento en que se hallan incluidas los estudios universitarios que deseen realizarse. La principal novedad de los procesos de este curso viene provocada por la publicación de la Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre (BOE de 17 de diciembre), por la que se determina el contenido de la fase específica de la prueba Mostrar más
GUÍA DE LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ESPAÑA, INCUAL 3.1.7 CATÁLOGO DE TÍTULOS DE FPE ACTIVIDADES AGRARIAS Explotaciones Agrarias Extensivas CGM ACA21 1715/1996 12/09/96 1257/1997 09/09/97 Explotaciones Más detalles CICLOS FORMATIVOS Nuestra Señora de las Escuelas Pías de Aluche
CICLOS FORMATIVOS Nuestra Señora de las Escuelas Pías de Aluche Curso 2011-2012 CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL: La formación profesional es el nivel educativo que prepara a los alumnos Más detalles BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID I. COMUNIDAD DE MADRID. A) Disposiciones Generales. Consejería de Educación y Empleo
B.O.C.M. Núm. 213 JUEVES 6 DE SEPTIEMBRE DE 2012 Pág. 299 I. COMUNIDAD DE MADRID A) Disposiciones Generales Consejería de Educación y Empleo 11 ORDEN 9725/2012, de 24 de agosto, por la que se desarrolla Más detalles 37008205 I.E.S. "CAMPO CHARRO" Público M ADM21 Gestión Administrativa 1300 Presencial 0 1
OFERTA DE FORMACIÓN PROFESIONAL CASTILLA Y LEÓN Modalidad Presencial - Curso 2011/2012 SALAMANCA ALBA DE 37010091 I.E.S. "LEONARDO DA VINCI" Público M MVA22 Electromecánica de vehículos 2000 Presencial Más detalles ANEXO IV. Módulos económicos de distribución de Fondos Públicos para sostenimiento de Centros Concertados
ANEXO IV Módulos económicos de distribución de Fondos Públicos para sostenimiento de Centros Concertados Conforme a lo dispuesto en el artículo 17 de esta Ley, los importes anuales y desglose de los módulos Más detalles Ciclos Formativos de Grado Superior
CRITERIOS DE ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA CURSAR CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS Familia Profesional Actividades Agrarias Criterios de admisión Ciclos Formativos Más detalles PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO
ANEXO II: CATÁLOGO DE TÍTULOS. a) LEY ORGÁNICA DE ORDENACIÓN GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO (LOGSE) 1990. FAMILIA PROFESIONAL: Nivel Clave Título Currículo ACTIVIDADES AGRARIAS Explotaciones Agrarias Extensivas Más detalles A continuación le indicamos la adscripción de las Familias Profesionales a las Ramas de Conocimiento de los Grados que imparte nuestra Universidad.
CATÁLOGO DE TÍTULOS FAMILIA PROFESIONAL L.O.G.S.E. (*) ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS Real Decreto R. Decr./Orden Decreto Conducción de Actividades Físico-Deportivas Más detalles Vinculación de los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional a las ramas de conocimiento (Este documento tiene carácter informativo)
DE FP A LA UNIVERSIDAD Los títulos de Técnico Superior de cualquiera de las familias en que se divide la Formación Profesional permiten el acceso directo a estudios universitarios que tengan relación con Más detalles ORIENTACIÓN 4º ESO Departamento Orientación QUE HACER AL TERMINAR 4 ESO? Con todo aprobado o 2 o 3* insuficientes Con 3 o más insuficientes Bachillerato (conviene media alta) Ciclos formativos Grado Medio Más detalles Familia Profesional: ACTIVIDADES AGRARIAS
Adscripción de los títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño y de Técnico Deportivo Superior a las ramas de conocimiento. Familia Profesional Más detalles ANEXO I Criterios de Admisión de alumnos para cursar ciclos formativos de Grado Superior (1)
ANEXO I. CRITERIOS DE ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA CURSAR CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR ANEXO I Criterios de Admisión de alumnos para cursar ciclos formativos de Grado Superior (1) Orden 1910/2001, de Más detalles OFERTA DE FORMACIÓN PROFESIONAL CASTILLA Y LEÓN
OFERTA DE FORMACIÓN PROFESIONAL CASTILLA Y LEÓN Modalidad Presencial Curso 2014/2015 SALAMANCA ALBA DE 37010091 I.E.S. "LEONARDO DA VINCI" Público M TMV02M Electromecánica de Vehículos Automóviles (LOE) Más detalles DE FP A LA UNIVERSIDAD
ACCESO A LAS TITULACIONES DE GRADO DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA DESDE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR (FP). La Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre, junto al Real Decreto 1892/2008, de 14 Más detalles (Si se publica como tabla las columnas son: Código, Nombre, Normativa, Fecha de publicación BON).
Anexo VII - Decretos Forales por los que se establecen los currículos de los ciclos formativos de grado medio y superior, correspondiente a los títulos de Técnico y Técnico Superior en el ámbito de la Más detalles ENTRE los objetivos está fomentar la formación
LA NUEVA FORMACIÓN PROFESIONAL El pasado mes de octubre, los ministros de Educación, Política Social y Deporte, y de Trabajo e Inmigración, presentaron la hoja de ruta para impulsar un nuevo modelo de Más detalles Enseñanzas de Formación Profesional y notas de corte. curso 2012-2013. Málaga
RELACIÓN ENTRE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Y RAMAS DE CONOCIMIENTO UNIVERSITARIO Enseñanzas de Formación Profesional (Título) Animación de actividades Físicas y Deportivas. Navegación, pesca y Más detalles BOLETÍN OFICIAL DEL PAÍS VASCO. martes 5 de noviembre de 2013
Agraria Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal (LOE) Gestión Forestal y del Medio Natural (LOE) Gestión y Organización de Empresas Agropecuarias Gestión y Organización de recursos naturales y paisajísticos Más detalles De los presupuestos se pueden extraer las siguientes conclusiones:
Administración Actividades Físicas y Deportivas CATÁLOGO DE Y LOE Técnico en Gestión Administrativa Técnico Superior en Administración y Finanzas Técnico Superior en Secretariado Técnico en Conducción Más detalles FAMILIA CICLOS GRADO MEDIO CICLOS GRADO SUPERIOR
BOLETÍN OFICIAL DEL PAÍS VASCO N.º 227 OTRAS DISPOSICIONES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA 5070 RESOLUCIÓN de 10 de noviembre de 2014, del Director de Formación y Aprendizaje, Más detalles TÍTULO DE TÉCNICO. Ciclos Formativos de Grado Medio (LOGSE)
AUXILIAR Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS Administrativa Secretariado Administrativa y Comercial * Auxiliar de Administración y Gestión * Más detalles Formación Profesional
04 Formación Profesional Características generales de la Formación Profesional Relación de familias profesionales en todo el territorio nacional Criterios generales de admisión a Ciclos Formativos de Grado Más detalles REQUISITOS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS (2010-2011)
REQUISITOS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS (2010-2011) El ingreso en los ciclos formativos puede realizarse desde el sistema educativo o desde el mundo laboral con el objetivo de alcanzar otras competencias. Más detalles Listado por cada Comunidad Autónoma y Fp convocado en dicha Comunidad
Listado por cada Comunidad Autónoma y Fp convocado en dicha Comunidad ASTURIAS 2015 1. Técnico en Farmacia y Parafarmacia. 2. Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería 3. Técnico en Emergencias Sanitarias Más detalles REQUISITOS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS (2010-2011)
REQUISITOS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS (2010-2011) El ingreso en los ciclos formativos puede realizarse desde el sistema educativo o desde el mundo laboral con el objetivo de alcanzar otras competencias. Más detalles ANEXO I DESDOBLES FP 2013-14 POR ESPECIALIDAD DE PROFESORADO Y PERFIL DE ESPECIALISTA
ANEXO I DESDOBLES FP 2013-14 POR ESPECIALIDAD DE PROFESORADO Y PERFIL DE ESPECIALISTA FAMILIA PROFESIONAL / CICLO FORMATIVO / Módulo Profesional profesorado de E. Secundaria en 1º profesorado de E. Secundaria Más detalles III.- OTRAS DISPOSICIONES Y ACTOS
AÑO XXX Núm. 83 2 de mayo de 2011 15687.- OTRAS DSPOSCONES Y ACTOS Consejería de Educación, Ciencia y Cultura Orden de 13/04/2011, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se modifica Más detalles Boletín Oficial del Estado: 23 de diciembre de 2010, Núm. 311
Boletín Oficial del Estado: 23 de diciembre de 2010, Núm. 311 I. DISPOSICIONES GENERALES Jefatura del Estado Ley 39/2010, de 22 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado para el año 2011 TÍTULO Más detalles Familias Profesionales CC FF Grado Medio CC FF Grado Superior
Agraria (AGA) -Trabajos Forestales y de Conservación del Medio Natural (ACA205)* -Jardinería y Floristería (AGAM01)** Producción Agroecológica (AGAM01)* -Producción Agropecuaria (AGAM02)* -Gestión y Organización Más detalles 8. Alumnado que terminó Ciclos Formativos de Grado Superior (presencial) según ciclo (agrupados por familias), titularidad del centro y sexo.
TOTAL Pública Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres CFGS 2.407 1.109 1.298 2.072 979 1.093 CFGS LOE 373 166 207 259 141 118 ENERGÍA Y AGUA 18 17 1 18 17 1 Técnico Superior en eficiencia energética Más detalles CURSO ESCOLAR 2011/2012 POR CENTRO
ISO 9001 ASPECTOS A TENER EN CUENTA A LA HORA DE TOMAR UNA DECISIÓN AL FINALIZAR 4º ESO CARACTERÍSTICAS PERSONALES Intereses Profesionales Aptitudes, habilidades Personalidad Hábitos y Técnicas de Estudio Más detalles Navegación, Pesca y Transporte Marítimo. Pesca y Transporte Marítimo
ANEXO I Módulos Profesionales PROPIOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA comunes a VARIOS ciclos formativos Y CON IDÉNTICA DENOMINACIÓN Y DURACIÓN, ASÍ COMO CON LAS MISMAS CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS Más detalles ENTRE los objetivos de la FP está fomentar
Preparación y movilidad internacional reconocimiento de competencias El nuevo modelo de Formación Profesional tiene como uno de sus objetivos prioritarios la formación continua a lo largo de la vida y Más detalles Centros - 2011/2012. TOTAL Pública Privada CFGS 64 51 13 CFGS LOE 32 27 5 EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL 2 2 Técnico Superior en proyectos de edificación
Núm. 309 Jueves 26 de diciembre de 2013 Sec. I. Pág. 104858 ANEXO III Operaciones de crédito autorizadas a Organismos Públicos Miles de Ministerio de Fomento: Puertos del Estado y Autoridades Portuarias Más detalles Centros - 2012/2013. TOTAL Pública Privada CFGS 67 51 16 CFGS LOE 34 27 7 EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL 2 2 Técnico Superior en proyectos de edificación
CFGS 67 56 CFGS LOE 34 27 7 EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL proyectos de edificación ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA sistemas electrotécnicos y automatizados ENERGÍA Y AGUA eficiencia energética y energía solar térmica Más detalles ESO EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Qué es? Son unos estudios obligatorios y gratuitos, dirigidos a toda la población, que completan la formación general y básica que debe tener cualquier ciudadano. Qué duración tiene? Comprende cuatro años Más detalles ANEXO IV-Módulos económicos de distribución de Fondos Públicos para sostenimiento de Centros Concertados
FORMACIÓN PROFESIONAL CRITERIOS DE ADMISIÓN PARA CURSAR CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Los criterios de prioridad y baremación para la admisión en ciclos de grado superior han sido modificados por Más detalles CENTRO Demostración LOCALIDAD Valladolid CURSO: 2009/10 11
CÓDIGOS DE ESPECIALIDADES Y SIGLAS DE LOS CICLOS FORMATIVOS CÓDIGOS PES CÓDIGOS PTFP CICLOS GRADO MEDIO CICLOS GRADO SUPERIOR (0590 ) - CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA CÓDIGO TIPO DE PLAZA Más detalles PROGRAMA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
PROGRAMA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL INFORMACIÓN A PADRES IES SAN FERNANDO Dpto. de Orientación Enseñanzas universitarias Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Superior Título en Graduado Más detalles CICLOS FORMATIVOS EN VALLADOLID
Agraria Explotaciones Agrarias Extensivas Trabajos Forestales y de conservación del medio natural ECA SAN RAFAEL DE LA LA SANTA ESPINA ECA SAN RAFAEL DE LA SANTA ESPINA Gestión y organización de empresas Más detalles Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) Rama Título de Técnico Especialista en: Título de Técnico Superior en:
Informática de empresa Informática de empresas Informática empresarial Administración de empresas Administrativa Contabilidad Entidades de ahorro Inmobiliario Administración empresarial Contabilidad y Más detalles ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN GENERAL VIII. CICLOS FORMATIVOS DE FP. GRADO SUPERIOR
1. Alumnado matriculado por régimen TOTAL RÉGIMEN ORDINARIO RÉGIMEN ADULTOS Todos los Privados Privados Privados TOTAL 245.354 191.551 53.803 239.828 186.383 53.445 5.526 5.168 358 ANDALUCÍA 41.118 33.793 Más detalles COMISIÓN PROVINCIAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL 2010-2011
COMISIÓN PROVINCIAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL 2010-2011 Provincia de SORIA 1. 2. 3. Matrícula y grado de ocupación Formación en Centros de Trabajo Inserción Laboral Mapa de Formación Profesional. 1. Matrícula Más detalles IES I.E.S. LA AZUCARERA - ZARAGOZA
IES LA AZUCARERA Advertencia: La información aquí recogida se ha tomado de fuentes oficiales, pero no se puede descartar algún fallo al copiar. Por tanto, en caso de duda o para mayor seguridad, por favor Más detalles ANEXO: FAMILIAS PROFESIONALES, CICLOS FORMATIVOS Y MODULOS FORMATIVOS SUSCEPTIBLES DE DESDOBLES CURSO 2011-12
ANEXO: FAMILIAS PROFESIONALES, CICLOS FORMATIVOS Y MODULOS FORMATIVOS SUSCEPTIBLES DE DESDOBLES CURSO 2011-12 RESOLUCIÓN de 10 de junio de 2011, de la Secretaría Autonómica de Educación, de la Conselleria Más detalles 7. Alumnado que terminó Ciclos Formativos de Grado Medio (presencial) según ciclo (agrupados por familias), titularidad del centro y sexo.
TOTAL Pública Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres CFGM 2.262 1.070 1.192 1.639 898 741 CFGM LOE 94 70 24 63 40 23 ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA 15 14 1 Técnico en instalaciones eléctricas y automáticas Más detalles Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Comunidad de Madrid
Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Comunidad de Madrid Bachillerato Formación Profesional de Grado Medio prueba 16 Título de Graduado en Educación Más detalles Formación Profesional Básica. Título de Técnico Superior. Título de Técnico. 2000 horas, equivalentes a dos cursos académicos
Título de Técnico Título de Técnico La Formación Profesional del Sistema Educativo se configura como una alternativa de estudios al término de la Educación Secundaria Obligatoria, y también al término Más detalles DIPLOMADO EN ENFERMERÍA Actividades Físicas y Deportivas Imagen Personal
1. Alumnado matriculado por régimen TOTAL RÉGIMEN ORDINARIO RÉGIMEN ADULTOS Todos los Privados Privados Privados TOTAL 266.012 206.601 59.411 259.563 200.560 59.003 6.449 6.041 408 ANDALUCÍA 44.651 36.172 Más detalles CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR FAMILIAS PROFESIONALES AGRARIA ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS ACTIVIDADES MARÍTIMO-PESQUERAS ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN ARTES GRÁFICAS COMERCIO Y MARKETING COMUNICACIÓN, Más detalles CONVALIDACIONES EN CICLOS FORMATIVOS
CONVALIDACIONES EN CICLOS FORMATIVOS En las siguientes páginas se muestran las convalidaciones que podrán ser resueltas por la Dirección del Centro. Las que NO estén incluidas en dichas páginas deben ser Más detalles Anexo I Criterios de Admisión de alumnos para cursar ciclos formativos de Grado Superior
269 Anexo I Criterios de Admisión de alumnos para cursar ciclos formativos de Grado Superior : EXPERI L CURSO DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA BA: Bachillerato de Artes BA: Bachillerato de Artes BA: Bachillerato Más detalles MÓDULOS ECONÓMICOS DE CONCIERTO DE LOS PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO PARA 2016
ENSEÑANZA PRIVADA 3 noviembre 2015 MÓDULOS ECONÓMICOS DE CONCIERTO DE LOS PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO PARA 2016 Conforme a lo dispuesto en el artículo 14 de la Ley 48/2015, de 29 de octubre, de Presupuestos Más detalles ANEXO III TABLA DE LAS TITULACIONES DE LAS CATEGORÍAS PROFESIONALES
ANEXO III TABLA DE LAS TITULACIONES DE LAS CATEGORÍAS PROFESIONALES Nº Orden Grupo DENOMINACIÓN TITULACIÓN EXIGIDA NIVEL 1 1 G3 Peón Especializado Certificado de Escolaridad 2 G3 Empleado de Servicios Más detalles También se puede acceder cumpliendo alguno de los siguientes requisitos:
61 Ciclos formativos de grado superior Condiciones de acceso Para acceder a los Ciclos formativos de grado superior es necesario estar en posesión del título de Bachiller (Ley Orgánica 2/2006, de 3 de Más detalles Alumnos matriculados - MURCIA (Región de) - TOTAL
2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 GRADO SUPERIOR 6.762 6.067 6.224 5.774 5.864 5.858 Administración de sistemas 636 526 466 383 391 361 Administración y finanzas 1.351 1.214 1.297 Más detalles CICLOS FORMATIVOS DE LA COMUNIDAD VALENCIANA CURSO 10-11 CICLO FORMATIVO
Núm. 312 Viernes 28 de diciembre de 2012 Sec. I. Pág. 88176 TÍTULO II De la gestión presupuestaria CAPÍTULO I De la gestión de los presupuestos docentes Artículo 17. Módulo económico de distribución de Más detalles Palencia 2011-2012 JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN
Palencia 2011-2012 JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN Consejería de Educación 2011 Dirección Provincial de Educación de Palencia Edición: Mayo de 2011. Palencia Esta publicación tiene carácter exclusivamente informativo, Más detalles EQUIVALENCIAS A QUIEN SE DIRIGE ESTA INFORMACIÓN CONCEPTO DE EQUIVALENCIA
GOBIERNO DE ESPAÑA MINISTERIO DE EDUCACIÓN EQUIVALENCIAS Entre titulaciones de Formación Profesional de distintos Sistemas Educativos Españoles educacion.es EQUIVALENCIAS A QUIEN SE DIRIGE ESTA INFORMACIÓN Más detalles NOTA.- La presente norma ha sufrido modificaciones parciales. El contenido de éstas puede consultarse al final de la misma.
REAL DECRETO 1635/1995, DE 6 DE OCTUBRE, SOBRE ADSCRIPCIÓN A LAS ESPECIALIDADES PROPIAS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA. BOE de 10 de octubre de 1995 NOTA.- La presente norma ha sufrido modificaciones Más detalles ANEXO II. MÓDULOS ECONÓMICOS DE DISTRIBUCIÓN DE FONDOS PÚBLICOS PARA SOSTENIMIENTO DE CENTROS CONCERTADOS
Página 27886 ANEXO II. MÓDULOS ECONÓMICOS DE DISTRIBUCIÓN DE FONDOS PÚBLICOS PARA SOSTENIMIENTO DE CENTROS CONCERTADOS Conforme a lo dispuesto en el artículo 46 de esta ley, los importes anuales y desglose Más detalles Ciclos Formativos Colegio Sagrado Corazón jesuitinas. Departamento de Orientación.
Ciclos Formativos Colegio Sagrado Corazón jesuitinas Departamento de Orientación. FORMACIÓN PROFESIONAL OBJETIVO Proporciona la formación de contenidos profesionales y específicos necesarios para ejercer Más detalles CONGRESO DE LOS DIPUTADOS
Serie A Núm. 163-1 6 de agosto de 2015 Pág. 179 tengan las modificaciones de los créditos, que figuran en el estado de transferencias entre Subsectores de los Presupuestos Generales del Estado. ANEXO III Más detalles 2017 © DocPlayer.es Política de privacidad | Condiciones del servicio | Feedback

References: resolución 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 17
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 RESOLUCIÓN 
 RESOLUCIÓN 
 artículo 14
 Artículo 17

REAL DECRETO 
 artículo 46