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Timestamp: 2020-04-07 09:55:12+00:00

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CONTATTI PER INFORMAZIONI SUL CORSO SERALE
Art. 1 Democraticità e libertà dell’istituzione scolastica
Art. 2 Funzione della scuola e osservanza del regolamento
Art. 3 Procedure reclami
Art. 1 Componenti dell’Istituto
Art. 2 Rapporti tra le componenti
Art. 3 I soggetti della comunità scolastica
Art. 1 Accesso struttura scolastica
Art. 2 Organizzazione del servizio scolastico
Art. 1 Premesse comuni
Art. 2 Consigli di Classe
Art. 3 Collegio dei Docenti
Art. 4 Consiglio D’Istituto
Art. 1 Assemblee degli Studenti
Art. 2 I genitori nell’Istituto
Art. 1 Spazi per l’informazione
Art. 2 Albo dell’Istituto
Art. 1 Regolamento viaggi d’istruzione, scambi culturali e visite guidate
Art. 2 Comportamento degli Studenti
Art. 3 Regolamento di disciplina
Art. 3 bis Prevenzione e contrasto di "BULLISMO E CYBERBULLISMO”
Art. 4 Regolamento della biblioteca d’Istituto
Art. 5 Regolamento delle modalità di accesso e di utilizzo dei laboratori d’informatica
Art. 6 Regolamento Laboratori cucina
Art. 7 Regolamento Laboratori sala-bar
Art. 8 Regolamento Laboratori ricevimento
Art. 9 Regolamento manifestazioni
Art. 10 Regolamento concorsi
Art. 11 Regolamento per la fornitura di libri di testo in comodato gratuito agli alunni delle classi prime e seconde
Art. 12 Regolamento Palestra
Art. 13 Regolamento Laboratorio Scienze Integrate
Art 14 Regolamento utilizzo LIM mobile e accesso aula LIM
Art. 15 Regolamento sul controllo delle autocertificazioni
Art. 1 Revisione Regolamento d’Istituto
Art. 2 Rinvio alle norme Generali
Il Regolamento d’Istituto è lo strumento che definisce le regole di comportamento.
Esso riguarda gli studenti, i genitori e tutto il personale dell’Istituto. Tutti sono tenuti a rispettarlo e a chiederne il rispetto.
I criteri a cui si ispira il regolamento dell’Istituto sono:
l’efficienza e la trasparenza: la legge 241/1990 è assunta quale riferimento fondamentale nella regolamentazione all’accesso alle informazioni.
L’attività scolastica si conforma ai criteri di efficienza, di efficacia e di trasparenza.
l’imparzialità e la regolarità: la prestazione dei servizi è effettuata secondo criteri di obiettività ed equità garantiti dall’assunzione e dal rispetto di obiettivi comuni, dalla uniformità dei criteri di verifica e valutazione, dall’equa distribuzione delle risorse e dal sostegno alle situazioni di maggiore difficoltà.
L’Istituto, attraverso le sue componenti, utilizza le risorse disponibili per garantire la regolarità e la continuità del servizio.
il rispetto delle strutture e degli ambienti implica la responsabilità individuale e la corresponsabilità nella denuncia dei danni arrecati;
il rispetto della continuità e dei tempi certi di lavoro per il gruppo classe o gruppo di lavoro e per il singolo studente;
la possibilità di utilizzo delle strutture e degli ambienti da parte degli studenti, che garantiscono la loro partecipazione alle iniziative in Istituto;
la partecipazione di tutte le componenti dell’Istituto alla gestione della scuola all’interno degli organi e secondo le procedure vigenti.
L’Istituto promuove le condizioni affinché la partecipazione delle diverse componenti sia effettiva e non solo formale; in particolare, si impegna a favorire le condizioni per una reale educazione alla democrazia e al confronto civile.
Fondamenti e diritti
Ciascuno studente ha diritto ad una valutazione trasparente e tempestiva, volta ad attivare un processo di autovalutazione che lo conduca ad individuare i propri punti di forza e di debolezza e a migliorare il proprio rendimento. Per questo i docenti devono comunicare in tempi utili gli esiti degli elaborati e delle prove orali.
La scuola garantisce l’attivazione di iniziative finalizzate al recupero delle situazioni di difficoltà di apprendimento e di svantaggio.
Gli studenti hanno diritto ad essere informati in maniera efficace e tempestiva sulle decisioni e sulle norme che regolano la vita della scuola, sulle scelte relative all’organizzazione, alla programmazione didattica, ai criteri di valutazione, all’adozione dei libri di testo e del materiale didattico.
Tutte le componenti della comunità scolastica hanno diritto di esprimere la propria opinione nelle sedi apposite. Gli studenti possono pronunciarsi, anche su loro richiesta, riguardo a tutte le decisioni importanti sull’organizzazione della scuola. Devono, quindi, essere posti nelle condizioni di poter discutere consapevolmente delle proposte formulate dalle altre componenti, di poterne formulare a loro volta e di concorrere alle decisioni finali.
Tutte le persone appartenenti alla comunità scolastica hanno diritto a vedere rispettata in ogni situazione la loro dignità personale. I rapporti interni alla comunità scolastica si informano al principio di solidarietà.
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References: Art. 1

Art. 2

Art. 3

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Art. 4

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Art. 5

Art. 6

Art. 7

Art. 8

Art. 9

Art. 10

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