Source: http://docplayer.pl/905352-Cwiczenia-z-chorob-wewnetrznych-i-pielegniarstwa-internistycznego.html
Timestamp: 2017-01-22 18:59:47+00:00

Document:
⭐ĆWICZENIA Z CHORÓB WEWNĘTRZNYCH I PIELĘGNIARSTWA INTERNISTYCZNEGO
ĆWICZENIA Z CHORÓB WEWNĘTRZNYCH I PIELĘGNIARSTWA INTERNISTYCZNEGO
Download "ĆWICZENIA Z CHORÓB WEWNĘTRZNYCH I PIELĘGNIARSTWA INTERNISTYCZNEGO"
Bogusław Cieślik
1 ĆWICZENIA Z CHORÓB WEWNĘTRZNYCH I PIELĘGNIARSTWA INTERNISTYCZNEGO redakcja Jan Szewieczek Jan Duława Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach2 3 ĆWICZENIA Z CHORÓB WEWNĘTRZNYCH I PIELĘGNIARSTWA INTERNISTYCZNEGO4 Autorzy Prof. dr hab. n. med. Jan Duława, kierownik Katedry Chorób Wewnętrznych i Kliniki Chorób Wewnętrznych i Metabolicznych, Wydział Opieki Zdrowotnej, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Prof. dr hab. n. med. Teresa Gasińska, kierownik Katedry i Kliniki Chorób Wewnętrznych i Chemioterapii Onkologicznej, Wydział Lekarski w Katowicach, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Prof. dr hab. n. med. Zbigniew Gąsior, kierownik Katedry i Kliniki Kardiologii, Wydział Opieki Zdrowotnej, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Dr n. med. Bogusław Grzegorzewski, adiunkt I Katedry i Kliniki Kardiologii, Wydział Lekarski w Katowicach, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Dr n. med. Jacek Hartleb, ordynator Oddziału Wewnętrznego Samodzielnego Publicznego ZOZ Szpitala im. Świętej Elżbiety w Katowicach Mgr Beata Hornik, asystent Zakładu Pielęgniarstwa Internistycznego, Katedra Chorób Wewnętrznych, Wydział Opieki Zdrowotnej, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Dr n. med. Elżbieta Kopczyńska, adiunkt Zakładu Pielęgniarstwa Internistycznego, Katedra Chorób Wewnętrznych, Wydział Opieki Zdrowotnej, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Prof. dr hab. n. med. Jerzy Kozielski, kierownik Katedry i Kliniki Chorób Płuc i Gruźlicy, Wydział Lekarski w Zabrzu, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Prof. dr hab. n. med. Eugeniusz Kucharz, kierownik Katedry i Kliniki Chorób Wewnętrznych i Reumatologii, Wydział Lekarski w Katowicach, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Dr n. med. Lech Kulejewski, ordynator Oddziału Chorób Wewnętrznych Szpitala Powiatowego w Głubczycach Prof. dr hab. n. med. Sławomira Kyrcz-Krzemień, kierownik Katedry i Kliniki Hematologii i Transplantacji Szpiku, Wydział Lekarski w Katowicach, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Dr n. med. Beata Łącka-Gaździk w Katowicach, adiunkt Katedry i Kliniki Chorób Wewnętrznych, Diabetologii i Nefrologii, Wydział Lekarski w Zabrzu, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Dr hab. n. med. Ewa Nowakowska-Duława, adiunkt Katedry i Kliniki Gastroenterologii, Wydział Lekarski w Katowicach, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Prof. dr hab. n. med. Bogusław Okopień, kierownik Katedry Farmakologii i Kliniki Chorób Wewnętrznych i Farmakologii Klinicznej, Wydział Lekarski w Katowicach, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Dr n. med. Mariusz Skowerski, starszy wykładowca Katedry i Kliniki Kardiologii, Wydział Opieki Zdrowotnej, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach Dr n. med. Jan Szewieczek, kierownik Zakładu Pielęgniarstwa Internistycznego, Katedra Chorób Wewnętrznych, Wydział Opieki Zdrowotnej, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach5 ĆWICZENIA Z CHORÓB WEWNĘTRZNYCH I PIELĘGNIARSTWA INTERNISTYCZNEGO redakcja Jan Szewieczek Jan Duława Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach6 7 Recenzent dr hab. n. med. Krzysztof Marczewski Redakcja Alicja Prochas Teresa Pawlok Copyright by Śląski Uniwersytet Medyczny, Katowice 2008 Wszelkie prawa zastrzeżone Dzieło może być wykorzystywane tylko na użytek własny, do celów naukowych, dydaktycznych lub edukacyjnych. Zabroniona jest niezgodna z prawem autorskim reprodukcja, redystrybucja lub odsprzedaż Wydanie II zmienione ISBN Skład komputerowy i łamanie Wydawnictwo SUM Katowice, ul. Medyków 128 9 SPIS TREŚCI Wstęp (Jan Szewieczek, Jan Duława) Wprowadzenie do ćwiczeń (Jan Szewieczek) Diagnostyka i leczenie na oddziale wewnętrznym (Jan Szewieczek) Pierwszy etap postępowania rozpoznanie Badanie podmiotowe, czyli wywiad Główne dolegliwości Dotychczasowy przebieg choroby i leczenia Inne dolegliwości Obecne i przebyte choroby oraz ich leczenie, przebyte urazy, zabiegi i uczulenia Wywiad dotyczący życia płciowego Wywiad zawodowy, warunki pracy i życia Używki i nałogi Wywiad rodzinny Wywiad epidemiologiczny Badanie przedmiotowe (fizykalne) Testy i skale diagnostyczne Ocena zaburzeń przytomności Ocena ryzyka odleżyn Kategoryzacja opieki pielęgniarskiej Interpretacja badań dodatkowych Drugi etap postępowania leczenie i rehabilitacja Dostosowanie poziomu aktywności fizycznej do stanu klinicznego Podaż płynów Leczenie żywieniowe Leczenie tlenem Farmakoterapia (Jan Szewieczek, Bogusław Okopień) Proces pielęgnowania (Elżbieta Kopczyńska, Beata Hornik) Opisy kliniczne pacjentów część pierwsza Pacjentka z dusznością spoczynkową (Lech Kulejewski, Zbigniew Gąsior) Pacjent z bólem w klatce piersiowej (Mariusz Skowerski) Pacjentka z dusznością wysiłkową i napadowymi kołataniami serca (Zbigniew Gąsior, Mariusz Skowerski) Pacjentka z utratami przytomności (Bogusław M. Grzegorzewski) Pacjent bez dolegliwości (Jan Duława, Jan Szewieczek) Pacjenci z kaszlem i odkrztuszaniem ropnej plwociny (Jerzy Kozielski) Pacjent z kaszlem, gorączką i odkrztuszaniem krwistej plwociny (Jerzy Kozielski) Pacjent z przedłużającym się kaszlem i stanami podgorączkowymi (Jerzy Kozielski) Pacjent z fusowatymi wymiotami i zasłabnięciem (Jacek Hartleb) Pacjent z osłabieniem i powiększającym się obwodem brzucha (Jacek Hartleb) Chora z silnymi bólami brzucha (Ewa Nowakowska-Duława) Pacjenci z narastającym osłabieniem (Sławomira Kyrcz-Krzemień) Pacjentka z ciężkim przebiegiem anginy (Sławomira Kyrcz-Krzemień) Pacjent, który zasłabł w pracy (Sławomira Kyrcz-Krzemień)10 4.15. Chora z guzem w śródbrzuszu (Sławomira Kyrcz-Krzemień) Pacjentka z bladością powłok, obrzękami i nadciśnieniem (Jan Duława) Pacjentka z cukrzycą (Beata Łącka-Gaździk) Pacjentka z objawami ocznymi (Teresa Gasińska) Pacjentka ze zmianami skórnymi, stanami podgorączkowymi i bólami stawów (Eugeniusz Kucharz) Opisy kliniczne pacjentów część druga Pacjetka z dusznością spoczynkową (Lech Kulejewski, Zbigniew Gąsior) Pacjent z bólem w klatce piersiowej (Mariusz Skowerski) Pacjentka z dusznością wysiłkową i napadowymi kołataniami serca (Zbigniew Gąsior, Mariusz Skowerski) Pacjentka z utratami przytomności (Bogusław M. Grzegorzewski) Pacjent bez dolegliwości (Jan Duława, Jan Szewieczek) Pacjenci z kaszlem i odkrztuszaniem ropnej plwociny (Jerzy Kozielski) Pacjent z kaszlem, gorączką i odkrztuszaniem krwistej plwociny (Jerzy Kozielski) Pacjent z przedłużającym się kaszlem i stanami podgorączkowymi (Jerzy Kozielski) Pacjent z fusowatymi wymiotami i zasłabnięciem (Jacek Hartleb) Pacjent z osłabieniem i powiększającym się obwodem brzucha (Jacek Haerleb) Chora z silnymi bólami brzucha (Ewa Nowakowska-Duława) Pacjenci z narastającym osłabieniem (Sławomira Kyrcz-Krzemień) Pacjentka z ciężkim przebiegiem anginy (Sławomira Kyrcz-Krzemień) Pacjent, który zasłabł w pracy (Sławomira Kyrcz-Krzemień) Chora z guzem w śródbrzuszu (Sławomira Kyrcz-Krzemień) Pacjentka z bladością powłok, obrzękami i nadciśnieniem (Jan Duława) Pacjentka z cukrzycą (Beata Łącka-Gaździk) Pacjentka z objawami ocznymi (Teresa Gasińska) Pacjentka ze zmianami skórnymi, stanami podgorączkowymi i bólami stawów (Eugeniusz Kucharz)11 Wstęp W klasycznym podręczniku medycyny klinicznej opis choroby rozpoczyna się od jej nazwy. W praktyce klinicznej nazwa choroby a więc rozpoznanie jest końcowym etapem, wynikiem trudnego czasem procesu diagnostycznego. Klasyczny, podręcznikowy opis jednostki chorobowej dotyczy jej czystej postaci. W praktyce mamy często do czynienia ze złożonym obrazem klinicznym, a przede wszystkim z pacjentem niepowtarzalną osobowością, niepowtarzalnym organizmem i niepowtarzalną sytuacją. Tak więc chociaż klasyczne podziały i opisy jednostek chorobowych są niezbędne do usystematyzowania wiedzy, to praktyce klinicznej bliższe są opisy kazuistyczne. W przedstawionej pracy takie opisy, oparte na rzeczywistych wydarzeniach z praktyki klinicznej, stanowią punkt wyjścia do omówienia wybranych jednostek chorobowych. Prowadząc Czytelnika ścieżkami rozumowania klinicznego, starano się ukazać szerszy kontekst działalności medycznej i jej cel. Jak pisze w Encyklice Spe Salvi Ojciec Święty Benedykt XVI, stosunek jednostki i społeczeństwa do cierpienia i cierpiącego jest miarą człowieczeństwa. Społeczeństwo, które nie jest w stanie zaakceptować cierpiących ani im pomóc i mocą współczucia uczestniczyć w cierpieniu, również duchowo, jest społeczeństwem okrutnym i nieludzkim. Aby skutecznie pomagać, trzeba podjąć wysiłek zdobycia i ciągłego doskonalenia wiedzy oraz umiejętności. Mamy nadzieję, że drugie już tym razem internetowe wydanie Ćwiczeń z chorób wewnętrznych i pielęgniarstwa internistycznego będzie pomocne dla studentów kierunków medycznych w rozwijaniu umiejętności myślenia klinicznego. Jan Szewieczek i Jan Duława Katowice, 25 maja 2008 roku 712 13 1. Wprowadzenie do ćwiczeń Jan Szewieczek Studiowanie to aktywne zdobywanie wiedzy w zakresie wybranej dyscypliny naukowej. Przedmiotem nauki jest poznawanie form bytu, zjawisk i praw nimi rządzących oraz możliwości zastosowania tej wiedzy. Złożoność bytu sprawia, że badać go można w wielu wymiarach. Stąd w nauce wyodrębniło się wiele dyscyplin, z których każda posługuje się właściwymi sobie metodami i narzędziami, analogicznie, jak każda dziedzina pracy i działalności człowieka. Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne są klinicznymi dziedzinami nauk medycznych, zajmujących się zdrowiem człowieka. W medycynie, prócz wyników badań naukowych, ciągle duże znaczenie mają indywidualne obserwacje, doświadczenie i koncepcje wybitnych lekarzy oraz pielęgniarek, tworzące pewną tradycję. Wyniki badań retrospektywnych (analizujących wcześniej uzyskany materiał) lub prospektywnych (sprawdzających określoną hipotezę) często potwierdzają zasadność intuicyjnych metod leczenia, czasem jednak wskazują, że wcześniejsze poglądy były błędne. Metody rozpoznania i leczenia, oparte na wynikach badań przeprowadzonych zgodnie ze współczesnymi wymaganiami nauki, określane są jako medycyna oparta na faktach (EBM, Evidence Based Medicine). Za najbardziej wiarygodne uważa się wyniki wieloletnich badań epidemiologicznych, obejmujących wielotysięczne populacje, a także wieloośrodkowych, randomizowanych, kontrolowanych badań klinicznych z podwójnie ślepą próbą (clinical trials). Eksperymenty medyczne wykonywane są głównie dla oceny metod diagnostycznych lub leczniczych. Celem ich może być na przykład ocena skuteczności oraz bezpieczeństwa nowego leku, przebadanego już na zwierzętach i w tzw. badaniach klinicznych 1 i 2 fazy. Grupa badana pacjentów otrzymuje badany lek, a grupa kontrolna stanowiąca układ odniesienia placebo (środek o wyglądzie leku, niezawierający jednak aktywnej farmakologicznie substancji) albo lek uważany dotąd za najskuteczniejszy. Udział wielu ośrodków klinicznych zapewnia dostatecznie dużą liczebność próby (w tym przypadku badanych pacjentów) i zmniejsza ryzyko błędu systematycznego. Randomizacja to procedura losowego doboru badanych do każdej z grup. Podwójnie ślepa próba oznacza, że ani pacjent, ani opiekujący się nim lekarz nie wie, czy pacjent jest w grupie badanej (otrzymuje badany lek), czy kontrolnej (lek badany i kontrolny albo placebo mają taką samą postać). Rzetelne wykonanie wszystkich procedur uprawnia do przeniesienia wniosków uzyskanych z badania grupy osób (próby) na całą populację (czasem wielomilionową), dla której badana próba może być uznana za reprezentatywną. Zasadniczym celem badań nie jest określenie danej cechy (np. skuteczności leku) w samej tylko badanej grupie, ale poznanie zjawiska w skali całej populacji. Eksperyment medyczny na ludziach (leczniczy lub badawczy) może być przeprowadzony wyłącznie po wyrażeniu pozytywnej opinii o projekcie przez niezależną komisję bioetyczną [11]. 914 Udział w badaniach jest dobrowolny i wymaga pisemnej, świadomej zgody każdego pacjenta. Protokół badania określa m.in. punkty końcowe (end points) obserwacji, np. zgon, zawał serca, udar mózgowy, uzyskanie pełnej lub częściowej remisji choroby. Wiele badań uwzględnia również wpływ choroby i leczenia na jakość życia pacjenta (QOL, Quality of Life). Wykłady, seminaria, zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe, podręczniki, krajowe i międzynarodowe czasopisma medyczne, internetowe bazy medyczne (np. Medline, Proquest) to źródła wiedzy właściwe uczelni akademickiej. Nauczyciel jest przewodnikiem studenta, lecz nie może go wyręczyć w myśleniu, poszerzaniu wiedzy i nabywaniu umiejętności. Studia I (licencjackie) lub II stopnia (magisterskie) nie kończą procesu uczenia się lekarza czy pielęgniarki. Powinnością każdego lekarza jest stałe uzupełnianie i doskonalenie swej wiedzy i umiejętności zawodowych, a także przekazywanie ich swoim współpracownikom (Art Kodeksu Etyki Lekarskiej [2]). Obowiązkiem pielęgniarki/położnej jest ciągłe podnoszenie kwalifikacji zawodowych (Kodeks etyki zawodowej pielęgniarki i położnej Rzeczypospolitej Polskiej [3]). Szpital. Ćwiczenia prowadzone będą na oddziale szpitalnym. Zadania szpitali, zasady ich działania i prawa pacjentów określa ustawa [11]. Zasada 1. Podstawowym obowiązkiem zakładu opieki zdrowotnej jest zapewnienie bezpieczeństwa pacjentom, pracownikom i uczącym się. Wszystkie zadania zakładów opieki zdrowotnej mogą być realizowane tylko na podstawie tej zasady. Ściśle wiąże się z nią druga zasada: Udział w szkoleniu powinien zostać pisemnie potwierdzony przez studenta (np. w dokumentacji prowadzonej przez jednostkę dydaktyczną). 10 Zasada 2. Podstawowym obowiązkiem studenta (tak jak pracownika) jest przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy. Przed dopuszczeniem studenta do zajęć obowiązkiem uczelni we współdziałaniu ze szpitalem jest przeprowadzenie instruktażu ogólnego i stanowiskowego w zakresie BHP. Studenci, podobnie jak pracownicy, zobowiązani są znać we właściwym zakresie i przestrzegać zasad bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujących w szpitalu. Określają je przepisy prawa, regulaminy, zarządzenia kierownika jednostki, standardy, wytyczne. Można wyróżnić trzy obszary tematyczne, których dotyczą: 1. Bezpieczeństwo szpitala jako obiektu użyteczności publicznej o specjalnym przeznaczeniu (ochrona przeciwpożarowa, zapobieganie zakażeniom szpitalnym i inne), 2. Bezpieczeństwo i ochrona zdrowia pracujących oraz uczących się badania profilaktyczne i inne wymagania prawne (Kodeks pracy [10], Ustawa o służbie medycyny pracy [15] z aktami wykonawczymi, Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy w szkołach wyższych [7]); stosowanie środków ochrony indywidualnej odzieży, okularów i rękawic w zapobieganiu zakażeniom; bezpieczna obsługa urządzeń i posługiwanie się sprzętem; bezpieczne przygotowanie oraz podanie leków cytostatycznych itd.15 3. Bezpieczeństwo chorych (m.in. Rozporządzenie Ministra Zdrowia w sprawie badań do celów sanitarno-epidemiologicznych [8] i Rozporządzenie Ministra Zdrowia w sprawie wykazu prac, przy wykonywaniu których istnieje możliwość przeniesienia zakażenia na inne osoby [9]), z podstawową czynnością obowiązującą personel medyczny, jaką jest higieniczne mycie rąk przed i po badaniu pacjenta. STOP. Wskaż drogi ewakuacji na oddziale, na którym masz ćwiczenia. Leczenie szpitalne wskazane jest wtedy, kiedy nie można osiągnąć celu w warunkach ambulatoryjnych (np. nagłe i ciężkie zachorowanie, konieczność wykonania operacji chirurgicznej, trudności wyrównania cukrzycy). Hospitalizacja wiąże się jednak również z ryzykiem, zwłaszcza dla chorych w podeszłym wieku lub przewlekle chorych. Lekarz kierujący musi rozważyć, czy prawdopodobne korzyści z leczenia szpitalnego będą większe od ryzyka hospitalizacji. Szpital musi z największą starannością dążyć do ograniczenia tego ryzyka. Ryzyko związane z hospitalizacją (zwłaszcza chorych w podeszłym wieku): pogorszenie stanu psychicznego, wystąpienie stanu majaczeniowego (nowe, nieznane środowisko), znaczne ograniczenie aktywności fizycznej (ze wszystkimi tego skutkami), upadek i uraz (nieznane środowisko), zakażenie szpitalne, odwodnienie, niedożywienie, zaburzenie oddawania stolca (biegunka, zaparcie). Zasada 3. Należy zachować właściwą postawę wobec pacjenta. Działalność medyczno-sanitarna opiera się na mającej szczególny charakter relacji międzyosobowej. Jest ona spotkaniem zaufania i świadomości. Zaufaniem człowieka naznaczonego cierpieniem oraz chorobą, a więc człowieka potrzebującego, który powierza się świadomości drugiego człowieka, mogącego zająć się jego potrzebą i wychodzącego mu na spotkanie, by okazać mu pomoc, opiekować się nim i leczyć go. Tym człowiekiem jest pracownik służby zdrowia. Chory nigdy nie powinien być dla niego przypadkiem klinicznym anonimową jednostką ale zawsze człowiekiem chorym, do którego podchodzi ze szczerą postawą sympatii... [6]. Potrzebne jest stałe zachowanie uwagi, czy pacjent nie potrzebuje pomocy w wymiarze czysto ludzkim. Czasem może to być podanie płynu do picia, a czasem po prostu życzliwe słowo lub ujęcie ręki chorego. Szczególnej uwagi wymaga pacjent, z którym nie można nawiązać kontaktu słownego. U pacjenta nieprzytomnego trudno dokładnie określić, w jakim stopniu zniesiona jest percepcja środowiska zewnętrznego (zdolność słyszenia i rozumienia, zdolność odczuwania dotyku) oraz wewnętrznego (odczuwanie bólu!). Stąd też stan nieprzytomności nakazuje szczególnie uważne postępowanie i nie zwalnia od odpowiedniego zachowania. W pewnych przypadkach, mimo zaburzeń świadomości, celowe jest leczenie przeciwbólowe. 1116 W Karcie Praw Pacjenta [1], dostępnej m.in. na stronie internetowej Ministerstwa Zdrowia, zebrano prawa określone w różnych aktach prawnych, w szczególności: Prawo do ochrony zdrowia (art. 68 ust. 1 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej [4]). Prawo do świadczeń zdrowotnych odpowiadających wymaganiom wiedzy medycznej, opartej na dostępnych metodach i środkach zapobiegania, rozpoznawania i leczenia chorób, wykonywanych przez lekarzy, lekarzy dentystów, pielęgniarki, położne, diagnostów laboratoryjnych z należytą starannością i zgodnie z zasadami etyki zawodowej, a w sytuacji ograniczonych możliwości udzielenia odpowiednich świadczeń do korzystania z rzetelnej, opartej na kryteriach medycznych, jawnej procedury ustalającej kolejność dostępu do świadczeń (art. 19 ust. 1 Ustawy o zakładach opieki zdrowotnej [11], art. 4 Ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty [14], art. 18 Ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej [13], art. 21 Ustawy o diagnostyce laboratoryjnej [16]). Prawo do intymności i poszanowania godności osobistej w czasie udzielania świadczeń zdrowotnych (art. 19 ust. 1 punkt 4 Ustawy o zakładach opieki zdrowotnej [11], art. 36 ust. 1 Ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty [14]). Prawo do umierania w spokoju i godności (art. 19 ust. 1 punkt 5 Ustawy o zakładach opieki zdrowotnej [11]). Prawo (pacjenta lub jego przedstawiciela ustawowego) do uzyskania przystępnej informacji od lekarza o swoim stanie zdrowia (art. 31 ust. 1 3 Ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty [14], art. 19 ust. 1 punkt 2 Ustawy o zakładach opieki zdrowotnej [11]). Prawo do wyrażenia dobrowolnie świadomej zgody w formie pisemnej na uczestnictwo w badaniu klinicznym (art. 37 b ust. 2 punkt 2 oraz art. 37 f Ustawy Prawo farmaceutyczne [17]). Prawo do wyrażenia sprzeciwu na pobranie po śmierci komórek, tkanek i narządów oraz cofnięcia tego sprzeciwu w każdym czasie (art. 5 i art. 6 Ustawy o transplantacji [19]). Prawo do zachowania w tajemnicy informacji związanych z pacjentem uzyskanych przez personel medyczny w związku z wykonywaniem zawodu, z uwzględnieniem wyjątków przewidzianych w przepisach prawa (art. 40 Ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty [14], art. 21 Ustawy o zawodach pielęgniarki i położnej [13], art. 29 Ustawy o diagnostyce laboratoryjnej [16]). Prawo do korzystania na zasadzie równego dostępu ze świadczeń opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych na warunkach i w zakresie określonym w Ustawie o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych [18]). Prawo do odmowy zgody na leczenie, w tym leczenie szpitalne, poza przypadkami określonymi ustawowo (Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego [12]). Chory umierający. Pacjent ma prawo do umierania w spokoju i godności [11]. Śmiertelnie choremu należy zapewnić zabiegi lecznicze, które pozwolą zmniejszyć ciężar śmierci (...). Najważniejsza jest pełna miłości obecność przy umierającym. Jest to obecność ściśle medyczno-sanitarna, która nie budząc u niego złudzeń, pozwala mu czuć się żywym, osobą pośród osób, ponieważ jest adresatem uwagi i troski, jak każda potrzebująca istota. Ta uważna i troskliwa obecność, pobudza ufność i nadzieję w chorym oraz pojednuje go ze śmiercią [6]. Zmniejszenie ciężaru śmierci w żadnym wypadku nie może być utożsamiane z eutanazją, która jest prawnie zabroniona i etycznie niedopuszczalna [2]. Przez eutanazję rozumie się czynność lub jej zaniechanie, która ze swej natury lub w zamierzeniu działającego powoduje śmierć w celu wyeliminowania wszelkiego cierpienia. Tak 1217 więc eutanazja wiąże się z intencją działającego oraz stosowanymi środkami [6]. Z drugiej strony niedopuszczalna etycznie jest także uporczywa terapia, polegająca na stosowaniu środków szczególnie wyniszczających i uciążliwych dla chorego, skazując go na sztucznie przedłużaną agonię [6,1]. Z pierwszej zasady, dotyczącej bezpieczeństwa w zakładach opieki zdrowotnej, wynika także obowiązek przestrzegania przez pacjenta regulaminu. W przypadku świadomego naruszania regulaminu, którego skutkiem może być zagrożenie życia lub zdrowia pacjentów (podopiecznych) bądź pracowników, kierownik zakładu może podjąć decyzję o niezwłocznym wypisaniu chorego ze szpitala (lub innego zakładu lecznictwa zamkniętego). Do częstych przypadków, które stanowią takie naruszenie regulaminu, należy palenie tytoniu. Obowiązuje bezwzględny zakaz palenia tytoniu w szpitalach. Podczas procedury przyjęcia pacjent powinien zostać zapoznany z regulaminem szpitala i potwierdzić to podpisem (tak jak zgodę na leczenie w szpitalu). Zasada 4. Wszystkie informacje dotyczące pacjenta i jego otoczenia objęte są tajemnicą zawodową. Jej przestrzeganie jest podstawowym warunkiem zaufania w relacji lekarz pacjent, pielęgniarka pacjent, lekarz pielęgniarka. Pracownik służby zdrowia nie może poza uprawnionym i ściśle określonym kręgiem zespołu leczącego ujawniać żadnych informacji dotyczących pacjenta, nawet w przypadku jego śmierci. Informacje te są dobrem pacjenta, chronionym ustawowo. Wyjątki od tej reguły określa ustawa [11]. Obowiązek zachowania tajemnicy dotyczy również studentów wydziałów medycznych i obwarowany jest rygorami dyscyplinarnymi (aż do relegowania z uczelni) oraz odpowiedzialnością prawną. Warto przyjąć zasadę, że poza terenem zajęć klinicznych nie rozmawia się o pacjentach. Notatki dotyczące osób chorych, sporządzane w ramach ćwiczeń, nie mogą zawierać nazwisk ani innych danych, pozwalających na identyfikację pacjenta. Oddział chorób wewnętrznych. Postępująca specjalizacja, związana z wprowadzaniem coraz bardziej złożonych metod diagnostycznych i leczniczych (w tym także zabiegowych, choć pozostających nadal w kręgu leczenia internistycznego, jak np. wszczepienie rozrusznika serca, angioplastyka wieńcowa, polipektomia endoskopowa), znajduje wyraz w tworzeniu oddziałów wyodrębnionych z medycyny wewnętrznej. Ich specjalistyczne ukierunkowanie otwiera pacjentowi dostęp do zaawansowanych metod diagnostyki i leczenia. Oznacza jednak ryzyko zawężania pola widzenia lekarza do patologii jednego układu czy narządu. Oddział chorób wewnętrznych powinien pozostawać miejscem całościowego spojrzenia na pacjenta i jego problemy zdrowotne. Podmiotowe partnerskie traktowanie pacjenta zakłada jego czynny udział w procesie leczenia (w tym świadomą zgodę na zaproponowaną przez lekarza metodę leczenia). Zadania oddziału szpitalnego mieszczą się w trzech ściśle powiązanych obszarach: 1) opieka 2) diagnostyka 3) leczenie 1318 Metody opieki, rozpoznania i leczenia, oparte dawniej jak wyżej wspomniano na tradycji, osobistych doświadczeniach i intuicji, regulowane są dzisiaj przepisami prawa (rozporządzenia Ministra Zdrowia), standardami i wytycznymi towarzystw naukowych, klasyfikacjami (np. ICD-10 [5]) oraz umowami (np. z Narodowym Funduszem Zdrowia). Nieprzestrzeganie tych regulacji pociąga za sobą odpowiedzialność służbową, cywilną i karną. Przykładem może być prowadzenie dokumentacji medycznej, którego sposób jest ściśle określony. Na przykład brak w dokumentacji świadomej, pisemnej zgody chorego na zabieg diagnostyczny lub leczniczy, który takiej zgody wymaga, może pociągnąć daleko idące skutki dla zakładu opieki zdrowotnej i odpowiedzialnego pracownika. Zawarcie przez szpital umowy z Narodowym Funduszem Zdrowia na udzielanie świadczeń zdrowotnych wiąże się z obowiązkowym ubezpieczeniem szpitala od odpowiedzialności cywilnej. Cele ćwiczeń klinicznych: przyswojenie niezbędnego zakresu wiedzy, opanowanie określonych umiejętności, uczenie się tzw. rozumowania klinicznego, kształcenie poczucia odpowiedzialności i właściwego stosunku do pacjenta, nabywanie umiejętności pracy w zespole terapeutycznym, wytworzenie motywacji do ciągłego samokształcenia. Piśmiennictwo 1. Karta Praw Pacjenta. Biuro Praw Pacjenta przy Ministrze Zdrowia. 2. Kodeks Etyki Lekarskiej. Naczelna Izba Lekarska. 3. Kodeks etyki zawodowej pielęgniarki i położnej Rzeczypospolitej Polskiej. Naczelna Izba Pielęgniarek i Położnych. 4. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 roku. Dziennik Ustaw 1997; 78, poz. 483, z późniejszymi zmianami. 5. Międzynarodowa Statystyczna Klasyfikacja Chorób i Problemów Zdrowotnych, Rewizja dziesiąta, ICD-10. WHO 1992, wydanie polskie 1994 r. 6. Papieska Rada ds. Duszpasterstwa Służby Zdrowia: Karta Pracowników Służby Zdrowia. Watykan 1995, ss i Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 1998 r. w sprawie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy w szkołach wyższych. Dziennik Ustaw 1998; 37, poz Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 2 lutego 2006 r. w sprawie badań do celów sanitarno- -epidemiologicznych. Dziennik Ustaw 2006; 25, poz Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 10 lipca 2006 r. w sprawie wykazu prac, przy wykonywaniu których istnieje możliwość przeniesienia zakażenia na inne osoby. Dziennik Ustaw 2006; 133, poz Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy. Dziennik Ustaw 1998; 21, poz. 94 (tekst ujednolicony), z późniejszymi zmianami. 11. Ustawa z dnia 30 sierpnia 1991 r. o zakładach opieki zdrowotnej. Dziennik Ustaw 2007; 14, poz. 89, z późniejszymi zmianami. 12. Ustawa z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego. Dziennik Ustaw 1994; 111, poz. 535, z późniejszymi zmianami. 1419 13. Ustawa z dnia 5 lipca 1996 r. o zawodach pielęgniarki i położnej. Dziennik Ustaw 2001; 57, poz. 602, z późniejszymi zmianami. 14. Ustawa z dnia 5 grudnia 1996 r. o zawodach lekarza i lekarza dentysty. Dziennik Ustaw 2005; 226, poz. 1943, z późniejszymi zmianami. 15. Ustawa z dnia 27 czerwca 1997 r. o służbie medycyny pracy. Dziennik Ustaw 1997; 96, poz. 593, z późniejszymi zmianami (tekst jednolity Dziennik Ustaw 2004; 125 poz. 1317). 16. Ustawa z dnia 27 lipca 2001 r. o diagnostyce laboratoryjnej. Dziennik Ustaw 2004; 144, poz. 1529, z późniejszymi zmianami. 17. Ustawa z dnia 6 września 2001 r. Prawo farmaceutyczne. Dziennik Ustaw 2004; 53, poz. 533, z późniejszymi zmianami. 18. Ustawa z dnia 27 sierpnia 2004 r. o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych. Dziennik Ustaw 2004; 210, poz. 2135, z późniejszymi zmianami. 19. Ustawa z dnia 1 lipca 2005 r. o pobieraniu, przechowywaniu i przeszczepianiu komórek, tkanek i narządów. Dziennik Ustaw 2005; 169, poz20 2. Diagnostyka i leczenie na oddziale wewnętrznym Jan Szewieczek Zasada 1. Primum non nocere po pierwsze nie szkodzić! Ta podstawowa zasada obowiązująca lekarza, pielęgniarkę i każdego pracownika medycznego dotyczy nie tylko błędu w sztuce, czyli działania lub zaniechania działania w sposób niezgodny z powszechnie przyjętymi zasadami wiedzy. Zjawiskiem o rosnącej skali są powikłania jatrogenne (będące skutkiem działań medycznych), zwłaszcza niepożądane działania leków. Każda decyzja dotycząca badania diagnostycznego lub leczenia musi być poprzedzona analizą potencjalnych korzyści i ryzyka dla chorego. Jeżeli ryzyko przeważa nie należy takiego działania podejmować ani dążyć do ustalenia rozpoznania za wszelką cenę. Postawienie diagnozy nie jest celem, ale środkiem do celu, którym jest pomoc choremu. W pewnych sytuacjach postawienie rozpoznania może mieć jednak ważne znaczenie społeczne (np. z uwagi na zagrożenie epidemiologiczne) lub prawne (np. podejrzenie przestępstwa) i takie okoliczności muszą zostać uwzględnione przez lekarza. Zasada 2. Prawidłowe leczenie wymaga prawidłowego rozpoznania. Rozpoznanie lekarskie (diagnoza lekarska) opiera się na porównaniu objawów choroby pacjenta ze znanymi opisami jednostek chorobowych. Diagnoza powinna określać nazwę i jeśli to możliwe przyczynę (etiologię) choroby, jej okres, aktywność oraz występujące powikłania. Spis jednostek chorobowych zawiera Międzynarodowa Statystyczna Klasyfikacja Chorób i Problemów Zdrowotnych ICD-10, Rozpoznanie lekarskie ukierunkowane jest na wskazanie właściwego leczenia oraz określenie rokowania. Rozpoznanie pielęgniarskie (diagnoza pielęgniarska) ukierunkowane jest na określenie potrzeb chorego w zakresie opieki pielęgniarskiej. Diagnozy lekarska i pielęgniarska ściśle wiążą się ze sobą i uzupełniają, podobne też są metody diagnostyczne, tj. wywiad i badania fizykalne (przedmiotowe). W przeszłości badanie fizykalne zasadniczo było zastrzeżone dla lekarza, a pielęgniarka wykonywała je w ograniczonym zakresie. Współcześnie obserwuje się tendencję do przesunięcia na pielęgniarkę obowiązku badania fizykalnego, z którego lekarz korzysta w postawieniu rozpoznania. Wydaje się jednak, że nie jest to właściwy kierunek. Osobiste zbadanie chorego przez lekarza stanowi warunek postawienia prawidłowej diagnozy. W przypadku osób w podeszłym wieku lub przewlekle chorych na pierwszy plan może wysunąć się znaczenie określenia stanu czynnościowego pacjenta. Rozpoznanie to umożliwia określenie 16 Pokazać jeszcze
ĆWICZENIA Z CHORÓB WEWNĘTRZNYCH I PIELĘGNIARSTWA INTERNISTYCZNEGO redakcja Jan Szewieczek Jan Duława Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach ĆWICZENIA Z CHORÓB WEWNĘTRZNYCH I PIELĘGNIARSTWA INTERNISTYCZNEGO Bardziej szczegółowo FORMULARZ MEDYCZNY PACJENTA
Data wypełnienia: FORMULARZ MEDYCZNY PACJENTA NAZWISKO i IMIĘ PESEL ADRES TELEFON Nazwisko i imię opiekuna/osoby upoważnionej do kontaktu: Telefon osoby upoważnionej do kontaktu: ROZPOZNANIE LEKARSKIE Bardziej szczegółowo KARTA PRAW PACJENTA podstawowe unormowania prawne wynikające z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz.
KARTA PRAW PACJENTA podstawowe unormowania prawne wynikające z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483 z późniejszymi zmianami) określone w ustawach: z dnia 6 Bardziej szczegółowo Prawa i obowiązki pacjenta
Prawa i obowiązki pacjenta Podstawowe unormowania prawne Wynikają one z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483) oraz następujących ustaw: z dnia 27 sierpnia Bardziej szczegółowo Karta Praw Pacjenta Zgodnie z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskie (Dz.U z 1997 Nr 78, poz. 483 ze zm.)
Karta Praw Pacjenta Zgodnie z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskie (Dz.U z 1997 Nr 78, poz. 483 ze zm.) 1. Każdy ma prawo do ochrony zdrowia art. 68 ust. 1 Konstytucji, 2. Każdy obywatel ma prawo do równego Bardziej szczegółowo KARTA BADANIA PROFILAKTYCZNEGO
KARTA BADANIA PROFILAKTYCZNEGO Rodzaj badania profilaktycznego Pozostała działalność profilaktyczna Wstępne (W) Okresowe (O); Kontrolne (K) monitoring stanu zdrowia (M), badanie celowane (C), czynne poradnictwo Bardziej szczegółowo KARTA PRAW PACJENTA. Przepisy ogólne
KARTA PRAW PACJENTA Podstawowe unormowania prawne określone w ustawie z dnia 6 listopada 2008 r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz.U. 2009 nr.52 poz.417). Przepisy ogólne 1. Przestrzeganie Bardziej szczegółowo Przykłady opóźnień w rozpoznaniu chorób nowotworowych u dzieci i młodzieży Analiza przyczyn i konsekwencji
PROGRAM POPRAWY WCZESNEGO WYKRYWANIA I DIAGNOZOWANIA NOWOTWORÓW U DZIECI W PIĘCIU WOJEWÓDZTWACH POLSKI Przykłady opóźnień w rozpoznaniu chorób nowotworowych u dzieci i młodzieży Analiza przyczyn i konsekwencji Bardziej szczegółowo Przedzabiegowa ankieta anestezjologiczna
SPECJALISTYCZNY NIEPUBLICZNY ZAKŁAD OPIEKI ZDROWOTNEJ MOTO MED Kazimiera Sikora 25 731 KIELCE, ul. Słoneczna 1 Biuro tel (041) 346-08-50; fax (041) 346-21-00 Przychodnie- ul Słoneczna 1 (041)345-11-47; Bardziej szczegółowo Karta Praw Pacjenta. Zgodnie z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskie (Dz.U z 1997 Nr 78, poz. 483 ze zm.)
Karta Praw Pacjenta Zgodnie z Konstytucją Rzeczypospolitej Polskie (Dz.U z 1997 Nr 78, poz. 483 ze zm.) 1. Każdy ma prawo do ochrony zdrowia art. 68 ust. 1 Konstytucji, 2. Każdy obywatel ma prawo do równego Bardziej szczegółowo Zaliczenie procedur medycznych
Załącznik nr 2 do Indeksu wykonanych zabiegów i procedur medycznych Zaliczenie procedur medycznych wykonanych przez lekarza w czasie staży specjalizacyjnych i kierunkowych realizowanych w ramach specjalizacji Bardziej szczegółowo PLACEBO JAKO PROBLEM ETYCZNY PRZY OCENIE BADAŃ KLINICZNYCH
PLACEBO JAKO PROBLEM ETYCZNY PRZY OCENIE BADAŃ KLINICZNYCH W badaniach nowych leków placebo - nieomal standardem. zasady dopuszczające jego stosowanie u ludzi por. Deklaracja Helsińska dyrektywy Unii Europejskiej Bardziej szczegółowo Lp. Zakres świadczonych usług i procedur Uwagi
Choroby układu nerwowego 1 Zabiegi zwalczające ból i na układzie współczulnym * X 2 Choroby nerwów obwodowych X 3 Choroby mięśni X 4 Zaburzenia równowagi X 5 Guzy mózgu i rdzenia kręgowego < 4 dni X 6 Bardziej szczegółowo STAN ZDROWIA POLSKICH DZIECI. Prof. nadzw. Teresa Jackowska Konsultant Krajowy w dziedzinie pediatrii
STAN ZDROWIA POLSKICH DZIECI Prof. nadzw. Teresa Jackowska Konsultant Krajowy w dziedzinie pediatrii W trosce o młode pokolenie. Jak wychować zdrowe dziecko? Konferencja prasowa 09.09.2015 Sytuacja demograficzna Bardziej szczegółowo V LECZNICTWO STACJONARNE
V LECZNICTWO STACJONARNE V LECZNICTWO STACJONARNE W 2004 r. na terenie województwa lubelskiego funkcjonowało 35 szpitali ogólnych, 3 szpitale psychiatryczne, 1 sanatorium przeciwgruźlicze oraz jeden zakład Bardziej szczegółowo CMC/2015/03/WJ/03. Dzienniczek pomiarów ciśnienia tętniczego i częstości akcji serca
CMC/2015/03/WJ/03 Dzienniczek pomiarów ciśnienia tętniczego i częstości akcji serca Dane pacjenta Imię:... Nazwisko:... PESEL:... Rozpoznane choroby: Nadciśnienie tętnicze Choroba wieńcowa Przebyty zawał Bardziej szczegółowo Wytyczne postępowania dla lekarzy POZ i lekarzy medycyny pracy w zakresie raka nerki, pęcherza moczowego i prostaty 2011
Wytyczne postępowania dla lekarzy POZ i lekarzy medycyny pracy w zakresie raka nerki, pęcherza moczowego i prostaty 2011 Wytyczne postępowania dla lekarzy POZ i lekarzy medycyny pracy w zakresie raka nerki, Bardziej szczegółowo KARTA PRAW I OBOWIĄZKÓW PACJENTA
KARTA PRAW I OBOWIĄZKÓW PACJENTA podstawowe unormowania prawne wynikające z ustawy zasadniczej - Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483), określone w: ustawie Bardziej szczegółowo CZĘŚĆ SZCZEGÓŁOWA NAJCZĘSTSZE NOWOTWORY OBJAWY, ROZPOZNAWANIE I LECZENIE
CZĘŚĆ SZCZEGÓŁOWA ROZDZIA 4 NAJCZĘSTSZE NOWOTWORY OBJAWY, ROZPOZNAWANIE I LECZENIE Arkadiusz Jeziorski W Polsce do lekarzy onkologów zgłasza się rocznie ponad 130 tysięcy nowych pacjentów; około 80 tysięcy Bardziej szczegółowo Samokształcenie (Sk) Zajęcia praktyczne (W) (Ć) (L) (S) (Zp) laboratoryjne III 30 35 15 3
Kod przedmiotu: IOZRM-L-3k18-2012-S Pozycja planu: B18 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane Nazwa przedmiotu Kierunek studiów Poziom studiów Profil studiów Forma studiów Specjalność - Jednostka Bardziej szczegółowo PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Kod kierunku: 12.6 Specjalność: - 1. PRZEDMIOT NAZWA Bardziej szczegółowo SYLABUS. Część A - Opis przedmiotu kształcenia.
SYLABUS Nazwa modułu/przedmiotu : Wydział: Kierunek studiów: Specjalności: Poziom studiów: Część A - Opis przedmiotu kształcenia. Gastroenterologia Kod modułu LK.3.E.010 I Wydział Lekarski z Oddziałem Bardziej szczegółowo ANKIETA ANESTEZJOLOGICZNA
ANKIETA ANESTEZJOLOGICZNA IMIĘ I NAZWISKO PESEL. 1. Czy leczy się Pan/Pani? Jeśli tak to na jakie schorzenie? TAK / NIE 2. Jakie leki przyjmuje Pan/Pani obecnie? TAK / NIE 3. Czy był/a Pan/Pani operowana? Bardziej szczegółowo MASZ DAR UZDRAWIANIA DRUGIE ŻYCIE
MASZ DAR UZDRAWIANIA DRUGIE ŻYCIE Organizm człowieka jest zbudowany z narządów i tkanek. Czasem mogą być uszkodzone od urodzenia (np. w skutek wad genetycznych), częściej w ciągu życia może dojść do poważnego Bardziej szczegółowo PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH W WYBRANYCH SPECJALIZACJIACH KLINICZNYCH
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH W WYBRANYCH SPECJALIZACJIACH KLINICZNYCH Student w ramach realizacji praktyki klinicznej w danej specjalizacji dostępnej w wybranej placówce medycznej, powinien odbywać ją w Bardziej szczegółowo Nazwa studiów: GERIATRIA I OPIEKA DŁUGOTERMINOWA Typ studiów: doskonalące WIEDZA
Załącznik nr 7 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: GERIATRIA I OPIEKA DŁUGOTERMINOWA Typ studiów: doskonalące Bardziej szczegółowo KARTA BADANIA LEKARSKIEGO Data badania. Data urodzenia. Płeć 1) Rok uzyskania uprawnienia do. kierowania pojazdami kod pocztowy.
(oznaczenie jednostki przeprowadzającej badanie) KARTA BADANIA LEKARSKIEGO Data badania Dzień Miesiąc Rok 1. DANE IDENTYFIKACYJNE OSOBY BADANEJ Imię i nazwisko Data urodzenia Dzień Miesiąc Rok Numer PESEL Bardziej szczegółowo SYLABUS I II III IV X V VI 1 2 3 4 5 6 7 8 X 9 10 11 12. ..., w tym:... - wykłady, 10 - seminaria, 20 ćwiczenia,... fakultety
Nazwa przedmiotu/modułu Wydział Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Forma studiów Język przedmiotu Lekarski I Lekarski Jednolite studia magisterskie Stacjonarne Polski SYLABUS Geriatria Rodzaj przedmiotu Bardziej szczegółowo Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Bardziej szczegółowo Aneks II Zmiany w drukach informacyjnych produktów leczniczych zarejestrowanych w procedurze narodowej
Aktualizacja ChPL i ulotki dla produktów leczniczych zawierających jako substancję czynną immunoglobulinę anty-t limfocytarną pochodzenia króliczego stosowaną u ludzi [rabbit anti-human thymocyte] (proszek Bardziej szczegółowo WIEDZA. K_W01 Zna definicje, cele i metody żywienia klinicznego oraz sposoby oceny odżywienia w oparciu o metody kliniczne.
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: Żywienie kliniczne Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA K_W01 Zna definicje, Bardziej szczegółowo Ból w klatce piersiowej. Klinika Hipertensjologii i Chorób Wewnętrznych PUM
Ból w klatce piersiowej Klinika Hipertensjologii i Chorób Wewnętrznych PUM Patomechanizm i przyczyny Źródłem bólu mogą być wszystkie struktury klatki piersiowej, z wyjątkiem miąższu płucnego: 1) serce Bardziej szczegółowo SYLABUS. Część A - Opis przedmiotu kształcenia. II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Lekarski
SYLABUS Nazwa modułu/przedmiotu : Wydział: Kierunek studiów: Część A - Opis przedmiotu kształcenia. Nefrologia Kod modułu LK.3.E.008 II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Lekarski Specjalności: Bardziej szczegółowo Sylabus na rok 2013/2014
Sylabus na rok 2013/2014 (1) Nazwa przedmiotu Choroby wewnętrzne (2) Nazwa jednostki Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego prowadzącej przedmiot Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Bardziej szczegółowo ZMIANY W ORGANIZMIE SPOWODOWANE PICIEM ALKOHOLU
ZMIANY W ORGANIZMIE SPOWODOWANE PICIEM ALKOHOLU ( na podstawie artykułu zamieszczonego na portalu internetowym www.wp.pl zebrał i opracował administrator strony www.atol.org.pl ) Przewlekłe nadużywanie Bardziej szczegółowo KARTA BADANIA PROFILAKTYCZNEGO
Pieczęć podmiotu przeprowadzającego badanie profilaktyczne I. Dane identyfikacyjne osoby objętej badaniami Imię i nazwisko KARTA BADANIA PROFILAKTYCZNEGO (numer kolejny badania...) Rodzaj badania profilaktycznego Bardziej szczegółowo 6.2. Podsumowanie planu zarządzania ryzykiem dotyczącego produktu leczniczego DUOKOPT przeznaczone do wiadomości publicznej
6.2. Podsumowanie planu zarządzania ryzykiem dotyczącego produktu leczniczego DUOKOPT przeznaczone do wiadomości publicznej 6.2.1. Podsumowanie korzyści wynikających z leczenia Co to jest T2488? T2488 Bardziej szczegółowo Co powinien wiedzieć każdy pacjent publicznej opieki zdrowotnej? Kinga Wojtaszczyk
Co powinien wiedzieć każdy pacjent publicznej opieki zdrowotnej? Kinga Wojtaszczyk Płacę składki, więc mi się należy! Nie wszystko Nie od razu Świadczeniodawca też ma obowiązki Obowiązki świadczeniodawcy Bardziej szczegółowo Już dziś rozpocznij bieg po zdrowie!
Abonamentowa opieka medyczna Już dziś rozpocznij bieg po zdrowie! 24-h INFOLINIA MEDYCZNA Całodobowy dostęp do infolinii umożliwia: uzyskanie informacji na temat zakresu udzielanych świadczeń zdrowotnych, Bardziej szczegółowo SYLABUS Część A - Opis przedmiotu kształcenia. Endokrynologia Kod modułu LK.3.E.015. II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Lekarski
Nazwa modułu/przedmiotu : Wydział: Kierunek studiów: Specjalności: SYLABUS Część A - Opis przedmiotu kształcenia. Endokrynologia Kod modułu LK.3.E.015 II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Lekarski Bardziej szczegółowo PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychiatria w pytaniach i odpowiedziach. 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek Bardziej szczegółowo SYLABUS. Nazwa przedmiotu/modułu. Farmakologia Kliniczna. Wydział Lekarski I. Nazwa kierunku studiów. Lekarski. Język przedmiotu
Nazwa przedmiotu/modułu Wydział Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Forma studiów Język przedmiotu Wydział Lekarski I Lekarski Jednolite magisterskie stacjonarne polski SYLABUS Farmakologia Kliniczna Bardziej szczegółowo WCZESNE OBJAWY CHOROBY NOWOTWOROWEJ U DZIECI
WCZESNE OBJAWY CHOROBY NOWOTWOROWEJ U DZIECI Elżbieta Adamkiewicz-Drożyńska Katedra i Klinika Pediatrii, Hematologii i Onkologii Początki choroby nowotworowej u dzieci Kumulacja wielu zmian genetycznych Bardziej szczegółowo Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Zdrowia obowiązuje w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod Bardziej szczegółowo NADCIŚNIENIE ZESPÓŁ METABOLICZNY
NADCIŚNIENIE ZESPÓŁ METABOLICZNY Poradnik dla pacjenta i jego rodziny Konsultacja: prof. dr hab. med. Zbigniew Gaciong CO TO JEST ZESPÓŁ METABOLICZNY Nadciśnienie tętnicze (inaczej podwyższone ciśnienie Bardziej szczegółowo Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Ratownictwo Bardziej szczegółowo KARTA BADANIA LEKARSKIEGO
WZÓR... (oznaczenie jednostki przeprowadzającej badanie) KARTA BADANIA LEKARSKIEGO 1. DANE IDENTYFIKACYJNE OSOBY BADANEJ Data badania dzień miesiąc rok Imię i nazwisko Data urodzenia Dzień Miesiąc Rok Bardziej szczegółowo Europejski Tydzień Walki z Rakiem
1 Europejski Tydzień Walki z Rakiem 25-31 maj 2014 (http://www.kodekswalkizrakiem.pl/kodeks/) Od 25 do 31 maja obchodzimy Europejski Tydzień Walki z Rakiem. Jego celem jest edukacja społeczeństwa w zakresie Bardziej szczegółowo PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO
PLAN ZAJĘĆ W RAMACH SPECJALIZACJI Z PIELEGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO w dniach 12.09.2014 13.09.2014 Data Godziny Osoba prowadząca Miejsce realizacji zajęć Forma zajęć Liczba godz. 12.09.14 (piątek ) 9.00-12.45 Bardziej szczegółowo Odpowiedzialność pielęgniarki i położnej
Odpowiedzialność pielęgniarki i położnej Dr n. med. Grażyna Rogala-Pawelczyk Uniwersytet Medyczny w Lublinie Warszawa 09.04.2011 ZAWÓD System czynności czy prac, który jest wewnętrznie spójny, skierowany Bardziej szczegółowo Opieka i medycyna paliatywna
Lek. med. Katarzyna Scholz Opieka i medycyna paliatywna Informator dla chorych i ich rodzin Centrum Onkologii Ziemi Lubelskiej im. św. Jana z Dukli Lublin, 2011 Szanowni Państwo, Drodzy Pacjenci, Rodziny. Bardziej szczegółowo Wykłady blok ogólnozawodowy. Wykład 1. Wykład 2. Wykład 1. Wykład 1
Opiekuńczo- Lp. Nazwa modułu Jednostka modułowa Typ zajęć Liczba godzin Miejsce szkolenia Samokształcenie temat liczba godzin Wykłady blok ogólnozawodowy 1a. Komunikowanie się z jednostką i grupą Ćwiczenia Bardziej szczegółowo KARTA PRAW PACJENTA WOJEWÓDZKIEGO OŚRODKA MEDYCYNY PRACY W TORUNIU CZĘŚĆ OGÓLNA
KARTA PRAW PACJENTA WOJEWÓDZKIEGO OŚRODKA MEDYCYNY PRACY W TORUNIU Wydanie 3 Data wydania: 02.01.2013 r. CZĘŚĆ OGÓLNA Dotyczy pacjentów korzystających ze świadczeń zdrowotnych w ramach ubezpieczenia zdrowotnego, Bardziej szczegółowo ZAKAŻENIA SZPITALNE. Michał Pytkowski Zdrowie Publiczne III rok
ZAKAŻENIA SZPITALNE Michał Pytkowski Zdrowie Publiczne III rok REGULACJE PRAWNE WHO Ustawa z dnia 5 grudnia 2008 r. o zapobieganiu oraz zwalczaniu zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi Rozporządzenie Ministra Bardziej szczegółowo MAM HAKA NA CHŁONIAKA
MAM HAKA NA CHŁONIAKA CHARAKTERYSTYKA OGÓLNA Chłoniaki są to choroby nowotworowe, w których następuje nieprawidłowy wzrost komórek układu limfatycznego (chłonnego). Podobnie jak inne nowotwory, chłoniaki Bardziej szczegółowo DEKA SMARTLIPO - LASER LIPOLISI - ADIPOCYTOLIZA LASEROWA IMIĘ I NAZWISKO PACJENTA. Osoba kontaktowa TEL. TEL. KOM.
DEKA SMARTLIPO - LASER LIPOLISI - ADIPOCYTOLIZA LASEROWA IMIĘ I NAZWISKO PACJENTA Data urodzenia Wiek Waga kg Wzrost cm Leczony obszar.. Wymiary dotyczące obszaru- obwód.. Osoba kontaktowa Zawód ADRES Bardziej szczegółowo KARTA BADANIA LEKARSKIEGO
... (oznaczenie jednostki przeprowadzającej badanie) KARTA BADANIA LEKARSKIEGO Data badania dzień Miesiąc rok 1. DANE IDENTYFIKACYJNE OSOBY BADANEJ Imiona i nazwisko Data urodzenia Płeć 1) dzień miesiąc Bardziej szczegółowo Poziom i forma studiów. studia I stopnia stacjonarne. Pielęgniarstwo. Ścieżka dyplomowania: Pielęgniarstwo chirurgiczne Kod przedmiotu: OS-CHiPCH
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu (kierunku) Specjalność: Nazwa Rodzaj Pielęgniarstwo.. Poziom i forma studiów Ścieżka Bardziej szczegółowo Bank pytań na egzamin magisterski 2013/2014- kierunek Zdrowie Publiczne. Zdrowie środowiskowe
Bank pytań na egzamin magisterski 2013/2014- kierunek Zdrowie Publiczne Zdrowie środowiskowe 1. Podaj definicję ekologiczną zdrowia i definicję zdrowia środowiskowego. 2. Wymień znane Ci czynniki fizyczne Bardziej szczegółowo Ocena ogólna: Raport całkowity z okresu od 04.05.2007 do 15.11.2007
W Niepublicznym Zakładzie Opieki Zdrowotnej ABC medic Praktyka Grupowa Lekarzy Rodzinnych w Zielonej Górze w okresie od 04.05.2007-15.11.2007 została przeprowadzona ocena efektów klinicznych u pacjentów Bardziej szczegółowo NARODOWY FUNDUSZ ZDROWIA
NARODOWY FUNDUSZ ZDROWIA SZCZEGÓŁOWE MATERIAŁY INFORMACYJNE O PRZEDMIOCIE POSTĘPOWANIA W SPRAWIE ZAWARCIA UMÓW O UDZIELANIE ŚWIADCZEŃ OPIEKI ZDROWOTNEJ w rodzaju: programy profilaktyczne i promocja zdrowia Bardziej szczegółowo Audyt Bezpieczna Klinika - innowacyjne narzędzie analizy ryzyka prawnego działalności szpitala. dr Marek Koenner, radca prawny
Audyt Bezpieczna Klinika - innowacyjne narzędzie analizy ryzyka prawnego działalności szpitala dr Marek Koenner, radca prawny Przesłanki Audytu rosnąca liczba postępowań w sprawach o błędy medyczne, zarówno Bardziej szczegółowo CIBA-GEIGY Sintrom 4
CIBA-GEIGY Sintrom 4 Sintrom 4 Substancja czynna: 3-[a-(4-nitrofenylo-)-0- -acetyloetylo]-4-hydroksykumaryna /=acenocoumarol/. Tabletki 4 mg. Sintrom działa szybko i jest wydalany w krótkim okresie czasu. Bardziej szczegółowo Wybrane zaburzenia lękowe. Tomasz Tafliński
Wybrane zaburzenia lękowe Tomasz Tafliński Cel prezentacji Przedstawienie najważniejszych objawów oraz rekomendacji klinicznych dotyczących rozpoznawania i leczenia: Uogólnionego zaburzenia lękowego (GAD) Bardziej szczegółowo Marcin Leszczyk SKN przy Klinice Chorób Wewnętrznych i Kardiologii WUM
Marcin Leszczyk SKN przy Klinice Chorób Wewnętrznych i Kardiologii WUM Definicja NS to zespół kliniczny, w którym wskutek dysfunkcji serca jego pojemność minutowa jest zmniejszona w stosunku do zapotrzebowania Bardziej szczegółowo LAS-MED. REHABILITACJA
Prawo pacjenta do świadczeń zdrowotnych Pacjent ma prawo do świadczeń zdrowotnych odpowiadających wymaganiom aktualnej wiedzy medycznej. Pacjent ma prawo, w sytuacji ograniczonych możliwości udzielenia Bardziej szczegółowo Sylabus A. INFORMACJE OGÓLNE
Sylabus A. INFORMACJE OGÓLNE Nazwa Komentarz Nazwa Podstawy prawa zdrowia publicznego Kierunek studiów Zdrowie Publiczne Marketing i Zarządzanie Jednostka prowadząca Zakład Zdrowia Publicznego Kierownik Bardziej szczegółowo ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 339 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 339 SECTIO D 5 Zakład Pielęgniarstwa Chirurgicznego WP i NoZ AM w Lublinie, p.o. kierownika Zakładu: Prof. dr hab. n. Bardziej szczegółowo Wykaz świadczeń zdrowotnych będących przedmiotem kształcenia szkolenia specjalizacyjnego w dziedzinie pielęgniarstwa geriatrycznego
Wykaz świadczeń zdrowotnych będących przedmiotem kształcenia szkolenia specjalizacyjnego w dziedzinie pielęgniarstwa geriatrycznego realizowanego w ramach projektu Przebudowa Pawilonu Nr 4 Zakładu Opiekuńczo Bardziej szczegółowo PLAN ZAJĘĆ DLA KURSU KWALIFIKACYJNEGO OPIEKA PALIATYWNA DLA PIELĘGNIAREK
dzień miesiąc dzień tygodnia ilość godzin od-do moduł wykładowca 14 luty sobota 13 9.00-19.30 MODUŁ I- SPECJALISTYCZNY Założenia i podstawy opieki paliatywnej Prekursorzy opieki paliatywnej. Główne ośrodki Bardziej szczegółowo PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Kod kierunku: 12.6 Specjalność: - 1. PRZEDMIOT NAZWA Bardziej szczegółowo ANAMNEZA HISTORIA CHOROBY 131 TERAPIA RADIOJODEM ( I)
Zał. 13/PS-23, Wyd. 2 z dn. 5.03.2009 HISTORIA CHOROBY 131 TERAPIA RADIOJODEM ( I) nr... Nazwisko i imię... Data urodzenia:... Adres:... Tel.... Zawód:...PESEL:... Nr ubezpieczenia... Data rejestracji... Bardziej szczegółowo Podstawy diagnostyki onkologicznej. Podstawy diagnostyki onkologicznej. Marcin Stępie. pień
Marcin Stępie pień Katedra Onkologii i Klinika Onkologii Ginekologicznej AM Wrocław, Dolnośląskie Centrum Onkologii we Wrocławiu. Cele diagnostyki rozpoznanie choroby nowotworowej; ocena zaawansowania Bardziej szczegółowo REGULAMIN ORGANIZACYJNY Stowarzyszenia na Rzecz Chorych z Chorobą Nowotworową Promyk w Giżycku
REGULAMIN ORGANIZACYJNY Stowarzyszenia na Rzecz Chorych z Chorobą Nowotworową Promyk w Giżycku I. Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin organizacyjny Stowarzyszenia Promyk siedzibą w Giżycku, zwanej dalej Bardziej szczegółowo SYLABUS I II III IV X V VI 1 2 3 4 5 6 7 X 8 X 9 10 11 12. 60, w tym: 20 - wykłady, 10 - seminaria, 30 ćwiczenia, 15 fakultety
Nazwa przedmiotu/modułu Wydział Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Forma studiów Język przedmiotu Lekarski I Lekarski Jednolite magisterskie Stacjonarne J. polski SYLABUS CHOROBY ZAKAŹNE Rodzaj Bardziej szczegółowo Zaawansowany. Zaliczenie pierwszego semestru z anatomii i z patologii
1 Kierunek: PILĘGNIARSTWO Nazwa przedmiotu Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne Kod przedmiotu Poziom przedmiotu Rok studiów Semestr Liczba punktów Metody nauczania Język wykładowy Imię i nazwisko wykładowcy Bardziej szczegółowo Samodzielny Publiczny Wojewódzki Szpital Chirurgii Urazowej, Piekary Śląskie 41-940 ul. Bytomska 62, Tel. 032 3934 299
Konsultant Krajowy w dz. Pielęgniarstwa dr n. biol. Grażyna Kruk- Kupiec Samodzielny Publiczny Wojewódzki Szpital Chirurgii Urazowej, Piekary Śląskie 41-940 ul. Bytomska 62, Tel. 032 3934 299 Piekary Śląskie Bardziej szczegółowo SZCZEPIENIA OCHRONNE U DOROSŁYCH lek. Kamil Chudziński Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii CSK MSW w Warszawie 10.11.2015 Szczepionki Zabite lub żywe, ale odzjadliwione drobnoustroje/toksyny + Bardziej szczegółowo WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI
Załączniki do rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 2014 r. (poz. ) Załącznik nr 1 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI Lp. Bardziej szczegółowo Zajęcia praktyczne. Seminaria/ 75 120 160 15 10 Suma 380 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta. Zajęcia praktyczne
SYLABUS MODUŁU/PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa Choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne modułu/przedmiotu 2 Instytut Pielęgniarstwa 3 Kierunek, Pielęgniarstwo, studia pierwszego Bardziej szczegółowo 1. Świadczenia w zakresie promocji zdrowia i profilaktyki. 1) Rozpoznawanie, ocena i zapobieganie zagrożeniom zdrowotnym podopiecznych.
Zakres zadań pielęgniarki i położnej POZ 1. Pielęgniarka i położna podstawowej opieki zdrowotnej wybrana przez świadczeniobiorcę planuje i realizuje kompleksową opiekę pielęgniarską i pielęgnacyjną opiekę Bardziej szczegółowo PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Leczenie bólu nowotworowego i opieka paliatywna nad dziećmi 2. Bardziej szczegółowo KARTA PRAW PACJENTA PRAWA PACJENTA
KRAKOWSKI SZPITAL SPECJALISTYCZNY im. Jana Pawła II ul. Prądnicka 80 31-202 Kraków KARTA PRAW PACJENTA CZĘŚĆ OGÓLNA Dotyczy pacjentów: korzystających ze świadczeń zdrowotnych w ramach ubezpieczenia zdrowotnego, Bardziej szczegółowo Pakiet onkologiczny. w podstawowej opiece zdrowotnej
Pakiet onkologiczny w podstawowej opiece zdrowotnej Agnieszka Jankowska-Zduńczyk Specjalista medycyny rodzinnej Konsultant krajowy w dziedzinie medycyny rodzinnej Profilaktyka chorób nowotworowych Pakiet Bardziej szczegółowo Idea opieki farmaceutycznej Idea opieki farmaceutycznej narodziła się Stanach Zjednoczonych w latach 90- tych XX w., Jest to proces w którym
Idea opieki farmaceutycznej Idea opieki farmaceutycznej narodziła się Stanach Zjednoczonych w latach 90- tych XX w., Jest to proces w którym farmaceuta współpracuje z pacjentem oraz innym personelem medycznym, Bardziej szczegółowo Zaawansowany. Zaliczenie drugiego semestru z chirurgii i pielęgniarstwa chirurgicznego.
1 Kierunek: PIELĘGNIARSTWO Nazwa przedmiotu Chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne Kod przedmiotu Poziom przedmiotu Rok studiów Semestr Liczba punktów Metody nauczania Język wykładowy Imię i nazwisko Bardziej szczegółowo WNIOSEK O WYDANIE SKIEROWANIA DO ZAKŁADU OPIEKUŃCZO- LECZNICZEGO/ZAKŁADU PIELĘGNACYJNO-OPIEKUŃCZEGO
WNIOSEK O WYDANIE SKIEROWANIA DO ZAKŁADU OPIEKUŃCZO- LECZNICZEGO/ZAKŁADU PIELĘGNACYJNO-OPIEKUŃCZEGO DANE ŚWIADCZENIOBIORCY: Imię i nazwisko..... Podpis świadczeniobiorcy WYWIAD PIELĘGNIARSKI I ZAŚWIADCZENIE Bardziej szczegółowo S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Anestezjologia i reanimacja
Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Nazwa modułu I nforma cje ogólne Anestezjologia i reanimacja Obowiązkowy Lekarsko-Stomatologiczny Bardziej szczegółowo Co robię, aby nie zachorować na AIDS? Mateusz Hurko kl. III AG
Co robię, aby nie zachorować na AIDS? Mateusz Hurko kl. III AG -Czym jest HIV? -HIV jest wirusem. Jego nazwa pochodzi od: H human I immunodeficiency ludzki upośledzenia odporności V virus wirus -To czym Bardziej szczegółowo Czym jest nowotwór złośliwy?
Czym jest nowotwór złośliwy? Nowotwór złośliwy-nowotwór o małym zróżnicowaniu tkanek, za to o skłonności do odrywania się komórek. Nowotwór złośliwy często jest utożsamiany z rakiem, który jest tylko jedną Bardziej szczegółowo Decyzje dotyczące resuscytacji krążeniowooddechowej
Resuscytacja Szpitale Uniwersyteckie Coventry i Warwickshire NHS Trust Decyzje dotyczące resuscytacji krążeniowooddechowej Informacje przeznaczone dla pacjentów szpitali Coventry and Warwickshire, ich Bardziej szczegółowo Lista rzeczy, które należy sprawdzić przepisując Isoderm ( ) (Kursywą przedstawione są informacje dotyczące wyłącznie kobiet)
Broszura dokumentacyjna z wykazem czynności kontrolnych opracowana na podstawie zaleceń Urzędu Rejestracji Produktów Leczniczych, Wyrobów Medycznych i Produktów Biobójczych dla produktu leczniczego Isoderm Bardziej szczegółowo TREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA. rok III semestr V
TREŚCI MERYTORYCZNE ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH NA KIERUNKU PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA rok III semestr V PIELĘGNIARSTWO GERIATRYCZNE (80 godzin) (Oddział geriatrii) 1. Zasady i specyfika komunikowania się z osobą Bardziej szczegółowo Ponadto oświadczam, że zostałam/em w sposób wyczerpujący i w języku dla mnie zrozumiałym poinformowana/y o :
OŚWIADCZENIE ŚWIADOMA ZGODA NA ZABIEG CHIRURGICZNY LUB LECZENIE Imię i nazwisko pacjenta:... Adres zamieszkania:... Data urodzenia:... Rodzaj planowanego zabiegu operacyjnego:...... Rodzaj planowanego Bardziej szczegółowo Karta profilaktycznego badania lekarskiego ucznia klasy 0 Kolejność wypełniania: 1-rodzic/opiekun, 2-pielęgniarka, 3-lekarz
Karta profilaktycznego badania lekarskiego ucznia klasy 0 Kolejność wypełniania: 1-rodzic/opiekun, 2-pielęgniarka, 3-lekarz pieczęć szkoły KARTA PROFILAKTYCZNEGO BADANIA LEKARSKIEGO UCZNIA KLASY 0 (informacje Bardziej szczegółowo Ocena funkcjonalnej sprawności organizmu, a rzeczywistość dokumentacji medycznej w systemie ochrony zdrowia.
Ocena funkcjonalnej sprawności organizmu, a rzeczywistość dokumentacji medycznej w systemie ochrony zdrowia. Małgorzata Lipowska Warszawa, 22 października 2013r. ustawa z 17 grudnia 1998 r. o emeryturach Bardziej szczegółowo KARTA PRAW PACJENTA podstawowe unormowania prawne wynikające z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz.
określone w ustawach: KARTA PRAW PACJENTA podstawowe unormowania prawne wynikające z ustawy zasadniczej - Konstytucji z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr 78, poz. 483) z dnia 30 sierpnia 1991 r. o zakładach Bardziej szczegółowo 2017 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres

References: art. 4
 art. 18
 art. 21
 art. 36
 art. 19
 art. 37
 art. 6
 art. 21
 art. 29
 art. 68
 art. 68