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Semanas __________ a _____________ del bimestre septiembre - octubre de 20____
Escuela: _________________________________________________________________ Grado: ______________ Grupo: _____________
Maestra o maestro: __________________________________________________________________ Vo. Bo. _____________________________________
Páginas de Páginas del
Semana Asignatura Aprendizajes esperados /Estándar curricular Tema Contenidos Habilidad La Guía libro de texto Recursos
Santillana oficial
1 Español Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e Función de las Elaboración de preguntas para Aplicar el conocimiento de las 16 y 17 10 a 12 Stradling, Jean, Por qué se mueven las cosas, SEP/McGraw-Hill (Libros
Práctica social: Exponer un identifica aquella que es repetida, complementaria o oraciones guiar la búsqueda de oraciones interrogativas en la del Rincón), México, 2002.
tema de interés. irrelevante sobre un tema. interrogativas información. construcción de preguntas.
Fine, Anne, El diario de un gato asesino, SEP/Fondo de Cultura
Económica (Libros del Rincón), México, 2003.
Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e Los interrogativos Acentos gráficos en palabras Identificar la función de los 18 y 19 10 a 12 Stradling, Jean, Por qué se mueven las cosas, SEP/McGraw-Hill (Libros
identifica aquella que es repetida, complementaria o que se usan para preguntar interrogativos en la del Rincón), México, 2002.
irrelevante sobre un tema. (qué, cómo, cuándo, dónde). construcción de preguntas.
–Gran Diccionario de los Niños Larousse, SEP/Larousse (Libros del
Rincón), México, 2002.
Matemáticas Estándar curricular: Lee, escribe y compara números Notación Notación desarrollada de Reconocer el valor posicional 40 y 41 9 a 13 Gómez, Ricardo (2002), El mundo secreto de los números, México,
Eje: Sentido numérico y naturales, fraccionarios y decimales. desarrollada y números naturales y decimales. de las cifras dentro de un SEP/Ediciones SM (Libros del Rincón).
pensamiento algebraico. valor posicional Valor posicional de las cifras de número natural o decimal.
Ciencias Naturales Compara los alimentos que consume con los de cada grupo El Plato del bien El Plato del bien comer, los Recuperar e inferir 60 y 61 Nuevo Smith, Alastair, ¿Qué pasa cuando comes?, SEP/Usborne Publishing,
del Plato del bien comer, y su aporte nutrimental para mejorar comer y la grupos de alimentos y su aporte conocimientos. contenido Océano (Libros del Rincón), México, 2003.
Bloque 1. ¿Cómo mantener su alimentación. nutrición nutrimental. Toma de decisiones
la salud? Fortalezco y conscientes encaminadas a Ciencias Naturales. Bloque 1. Relaciono las funciones del cuerpo
protejo mi cuerpo con la mejorar la alimentación humano con el mantenimiento de la salud, p. 138. Programas de
alimentación y la personal. Estudio 2010.
Geografía Reconoce en mapas la localización, la extensión y los límites Los límites de Localización del territorio Comparar, clasificar y 72 y 73 Nuevo –Atlas de México, SEP (Nuestros materiales), México, 2001.
territoriales de México. México nacional en mapas del mundo. representar los límites contenido
Bloque 1. México a través Extensión territorial de México, territoriales de México.
de los mapas y sus principales islas y penínsulas. Atlas de México/Índice/+/Cap. I Medio físico/México en América.
paisajes. Límites territoriales: países
colindantes, golfos, mares y
océanos circundantes.
Historia Describe el origen y proceso del poblamiento de América y De Asia a América El poblamiento: migrantes de Identificar cuál fue el proceso 80 y 81 19 a 21 Historia 5.°/Lección 1. Los primeros seres humanos/+/El hombre en
del actual territorio mexicano. Asia a América. del poblamiento de América. América.
Bloque 1. Poblamiento de
América al inicio de la Historia 5.°/Lección 8. El esplendor de Mesoamérica/+/La historia de
agricultura. Mesoamérica.
Formación Cívica y Ética Distingue en qué personas puede confiar para proporcionar Te tengo Díselo a quien más confianza le Reconocer cambios que se 88 Nuevo FCyÉ. Bloque 1, Utilizo medidas para el cuidado de mi salud e
Bloque 1. Niñas y niños información sobre sí mismo. confianza tengas. presentan al crecer e identificar contenido integridad personal, al distinguir situaciones de riesgo y condiciones que
cuidan de su salud e quién lo puede asesorar favorecen mi desarrollo personal, pp. 233-234. Programas de Estudio
integridad personal. cuando sufre algún problema 2010.
Mente sana en cuerpo Relaciona el peso correspondiente con su estatura. Peso y estatura El peso y la estatura según la Relacionar el peso 402
sano edad. correspondiente con la estatura
Línea estratégica: del estudiante.
2 Español Emplea la paráfrasis al exponer La paráfrasis y la Formas de parafrasear Reconocer el uso de 60 y 61 13 y 14 Sacristán, María Cristina, El hipo de Inés, SEP/Fondo de Cultura
Práctica social: Exponer un un tema. construcción información. Sustitución léxica construcciones nominales para Económica (Libros del Rincón), México, 2001.
tema de interés. nominal (uso de pronombres, sinónimos sustituir términos repetidos al
y antónimos). redactar paráfrasis. Macías, Elva, Adivina, adivinanza…, SEP/Corunda (Libros del Rincón),
Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y La paráfrasis y los Formas de parafrasear Utilizar pronombres para evitar 21 13 y 14 Fernández Villalba, Carmen, Dora, la hija del Sol, SEP/Anaya: Alianza
coherencia al escribir párrafos. pronombres información. Sustitución léxica repeticiones de palabras al Editorial Mexicana (Libros del Rincón), México, 2006.
(uso de pronombres, sinónimos redactar paráfrasis.
y antónimos). Baranda, María, Digo de noche un gato y otros poemas, SEP/Ediciones
El naranjo (Libros del Rincón), México, 2006.
Matemáticas Estándar curricular: Lee, escribe y compara números Particiones en Resolución de problemas que Representar fracciones e 42 y 43 Nuevo Wells, Roberts E., ¿Hay algo más grande que una ballena azul?,
Eje: Sentido numérico y naturales, fraccionarios y decimales. tercios, quintos y impliquen particiones en tercios, interpretar figuras que refieran contenido SEP/Juventud (Libros del Rincón), México, 2006.
pensamiento algebraico. sextos quintos y sextos. números fraccionarios.
Ciencias Naturales Explica las características del agua simple potable. El agua potable Características del agua simple Recuperar e inferir 62 y 63 Nuevo Smith, Alastair, ¿Qué pasa cuando comes?, SEP/Usborne Publishing,
potable: libre de sabor, color, conocimientos. contenido Océano (Libros del Rincón), México, 2003.
Bloque 1. ¿Cómo mantener olor y microorganismos.
la salud? Fortalezco y Ciencias Naturales. Bloque 1. Relaciono las funciones del cuerpo
protejo mi cuerpo con la humano con el mantenimiento de la salud, p. 138. Programas de
alimentación y la Estudio 2010.
Geografía Reconoce en mapas la localización, la extensión y los límites Los límites de Localización del territorio Comparar, clasificar y 72 y 73 Nuevo Atlas de México, SEP (Nuestros materiales), México, 2001.
Mente sana en cuerpo Reconoce hábitos alimentarios que afectan el crecimiento. Hábitos Hábitos alimentarios que afectan Reconocer hábitos alimentarios 403
sano alimentarios el crecimiento. que afectan el crecimiento.
Línea estratégica: Cuidado
3 Español Emplea la paráfrasis al exponer La paráfrasis y los Formas de parafrasear Aplicar el uso de sinónimos en 22 13 y 14 Fernández Villalba, Carmen, Dora, la hija del Sol, México, SEP/Anaya:
Práctica social: Exponer un un tema. sinónimos información. Sustitución léxica la redacción de paráfrasis, para Alianza Editorial Mexicana (Libros del Rincón), México, 2001.
tema de interés. (uso de pronombres, sinónimos evitar repeticiones.
Identifica y usa recursos para La paráfrasis y los Formas de parafrasear Identificar la función de los 23 16 Gran diccionario de los niños Larousse (2002), México, SEP/Larousse
mantener la cohesión y la coherencia al escribir párrafos. nexos información. Estrategias de conectores como (Libros del Rincón).
cohesión: uso de pronombres y organizadores del discurso.
Matemáticas Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la Escrituras aditivas Análisis de escrituras aditivas Expresar fracciones en otras 44 Nuevo Matemáticas 5.ª / Bloque III/+/Lección 39. Compras en el mercado.
Eje: Sentido numérico y unidad. equivalentes. equivalentes y de fracciones que sean equivalentes contenido
pensamiento algebraico. Fracciones mayores o menores que la empleando la escritura aditiva y Wells, Robert E., ¿Sabes contar hasta un googol?, SEP/Juventud
mayores o unidad. reconocer las que son mayores (Libros del Rincón), México, 2004.
menores que la o menores que la unidad.
Ciencias Naturales Explica la forma en que la dieta y la vacunación fortalecen el Las defensas Participación del sistema Reflexionar acerca de las 64 y 65 Nuevo Osorno, Álvaro. et al., Lo que hago con mi cuerpo, SEP/Santillana
sistema inmunológico. del cuerpo inmunológico en la defensa funciones del sistema contenido (Libros del Rincón), México, 2004.
Bloque 1. ¿Cómo mantener y protección del cuerpo humano. inmunológico. Identificar
la salud? Fortalezco y Beneficios de una dieta aquellos hábitos que Winston, Robert, ¿Qué me hace ser yo?, SEP/Ediciones SM (Libros del
protejo mi cuerpo con la equilibrada y de la vacunación contribuyen a mantenernos Rincón), México, 2005.
alimentación y la para el sanos.
vacunación. fortalecimiento del sistema
Geografía Reconoce la organización política y las entidades federativas División política Organización política de México. Reconocer la división política 74 y 75 17 a 21 Las regiones de México, SEP (Temas de maestros), México, 2000.
de México. de México Localización en mapas de las de México.
Bloque 1. México a través entidades federativas que Atlas de México/Índice/+/Cap. II Sociedad/División política.
de los mapas y sus conforman el país. Diferencias
paisajes. en las características territoriales
(extensión, forma y límites).
Historia Señala las características de los Primeros grupos Los primeros grupos humanos Reconocer las características 82 y 83 22 a 24 Hurdman, Charlotte, Un viaje a…la edad de piedra, SEP/Ediciones la
primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la humanos en en el actual territorio mexicano. de los grupos nómadas que Vasija (Libros del Rincón), México, 2004.
Bloque 1. Poblamiento de forma de vida a partir de la agricultura. territorio mexicano poblaron el actual territorio
América al inicio de la mexicano.
Formación Cívica y Ética Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse con Yo y el otro Mis cualidades y las de mis Valorar cualidades y 89 Nuevo Molina, Silvia, Mi abuelita tiene ruedas, SEP/CIDCLI (Libros del Rincón),
Bloque 1. Niñas y niños otras personas. compañeros. habilidades tuyas y de los contenido México, 2001.
cuidan de su salud e demás.
integridad personal. Mediateca didáctica…facilitando tu aprendizaje. Formación Cívica y
Ética. Segundo grado. Bloque III, video 8.
http://www.facmed.unam.mx/deptos/salud/periodico/30%20plato/
Mente sana en cuerpo Reconoce que la falta de actividad física provoca el aumento ¿Sedentarios? Sedentarismo. Reconocer que la falta de 404
sano de peso. actividad física promueve el
Línea estratégica: aumento de peso.
4 Español Conoce las características de los trabalenguas y juegos de Trabalenguas y Características y función de los Identificar algunos elementos 24 y 25 Nuevo
Práctica social: Escribir palabras. juegos de trabalenguas y juegos de de los juegos de palabras. contenido
trabalenguas y juegos de palabras palabras (similitud y complejidad
palabras para su de las palabras, repetición, rima,
publicación. entre otras).
Estándar curricular: Identifica y emplea la función de los Acentuación. Acentuación de palabras. Clasificar palabras a partir de la 26 y 27 22 Cherician, David,Trabalenguas, SEP/Panamericana Editorial (Libros del
signos de puntuación al leer: punto, coma, dos puntos, punto Sílaba tónica. La posición de la sílaba tónica. Rincón), México, 2003.
y coma, signos de exclamación, signos de interrogación y tilde
acentuación. West Colin, El Castillo del rey Sisebuto, SEP/Anaya (Libros del Rincón),
Matemáticas Estándar curricular: Desarrolla un concepto positivo de sí Sucesiones Identificación de la regularidad Interpretar el comportamiento 45 Nuevo Langdon, Nigel y Charles Snapes, El fascinante mundo de las
Eje: Sentido numérico y mismo como usuario de las matemáticas, el gusto y la compuestas en sucesiones compuestas con de contenido matemáticas, SEP/Limusa (Libros del Rincón), México, 2004.
pensamiento algebraico. inclinación por comprender y utilizar la notación, el con progresión progresión aritmética, para sucesiones para encontrar los
vocabulario y los procesos matemáticos. aritmética encontrar términos faltantes o términos que siguen o que
averiguar si un término faltan. Nozaki, Akihiro, Trucos con sombreros, SEP/Fondo de Cultura
pertenece o no a una sucesión. Económica (Libros del Rincón), México, 2005.
Ciencias Naturales Valora las vacunas como aportes de la ciencia y del Las vacunas Valoración de las vacunas en la Reconocer la importancia de 66 28 a 31 Ciencias Naturales. Bloque 1. Relaciono las funciones del cuerpo
desarrollo técnico para prevenir enfermedades, así como de prevención de enfermedades. las vacunas en la prevención humano con el mantenimiento de la salud, p. 138. Programas de
Bloque 1. ¿Cómo mantener la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su Contribuciones del conocimiento de las enfermedades. Estudio 2010.
la salud? Fortalezco y estado de salud. científico y del desarrollo técnico
protejo mi cuerpo con la en la vacunación. Valoración de
alimentación y la la Cartilla Nacional de Salud,
vacunación. para tomar conciencia de su
estado de salud y darle
Mente sana en cuerpo Valora la importancia y los beneficios del sueño. Practica Descansar y Beneficios de un buen Valorar la importancia y los 405
sano hábitos de sueño saludable. relajarse descanso. beneficios del sueño. Practicar
Línea estratégica: Hábitos hábitos de sueño saludable.
Bloque 1. Niñas y niños otras personas. compañeros. habilidades tuyas y de los contenido México, 2004.
5 Español Estándar curricular: Identifica y emplea la función de los Palabras agudas Acentuación de palabras. Inferir los principios que rigen el 28 y 29 32 http://eib.sep.gob.mx/vufind/Record/010679
Práctica social: Escribir signos de puntuación al leer: punto, coma, dos puntos, punto con tilde y sin ella uso de las palabras agudas con
trabalenguas y juegos de y coma, signos de exclamación, signos de interrogación y tilde.
palabras para su acentuación.
Estándar curricular: Identifica y emplea la función de los Palabras graves Acentuación de palabras. Deducir las características de 30 32 http://eib.sep.gob.mx/vufind/Record/010679
signos de puntuación al leer: punto, coma, dos puntos, punto con tilde y sin ella las palabras graves que deben
y coma, signos de exclamación, signos de interrogación y escribirse con tilde.
Estándar curricular: Identifica y emplea la función de los Palabras Acentuación de palabras. Inferir las reglas generales para 31 32 http://eib.sep.gob.mx/vufind/Record/010679
signos de puntuación al leer: punto, coma, dos puntos, punto esdrújulas la escritura de palabras
y coma, signos de exclamación, signos de interrogación y esdrújulas.
Matemáticas Estándar curricular: Resuelve problemas aditivos con Suma o resta Resolución de sumas o restas Emplear sumas y restas de 46 y 47 132 y 133 Landon, Nigel y Charles Snapes, El fascinante mundo de las
Eje: Sentido numérico y números fraccionarios o decimales, empleando los algoritmos de números de números decimales en el números decimales para matemáticas, SEP/Limusa (Libros del Rincón), México, 2004.
pensamiento algebraico. convencionales. decimales contexto del dinero. Análisis de encontrar su utilidad en la
expresiones equivalentes. resolución de problemas que Wells, Robert E., ¿Sabees contar hasta un googol?, SEP/Juventud,
tengan como contexto el (Libros del Rincón), México, 2004.
Nozaki, Akihiro, Trucos con sombreros, SEP/Fondo de Cultura
Económica (Libros del Rincón), México, 2005.
Ciencias Naturales Explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante la Mi cuerpo cambia Cambios en el cuerpo Establecer diferencias y 67 30 a 35 Winston, Robert, ¿Qué me hace ser yo?, SEP/Ediciones SM (Libros del
pubertad y su relación con el sistema glandular. generados por el sistema semejanzas entre personas de Rincón), México, 2005.
Bloque 1. ¿Cómo mantener glandular en la pubertad. diferentes edades.
la salud? Fortalezco y Osornio, Álvaro, et al., Lo que hago con mi cuerpo, SEP/Santillana
protejo mi cuerpo con la (Libros del Rincón), México, 2004.
vacunación. Ciencias Naturales y Desarrollo Humano 6.°/Bloque III. ¿Cómo somos?/
+/Lección 18: Los cambios del cuerpo en la adolescencia.
Historia Señala las características de los primeros grupos nómadas Agricultores Una nueva actividad: la Identificar los cambios 84 y 85 25 a 28 Historia 5.°/Lección 1. Los primeros seres humanos/+/Los cazadores
para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura. cotidianos a partir del nómadas.
Bloque 1. Poblamiento de agricultura. descubrimiento de la
América al inicio de la agricultura.
Formación Cívica y Ética Reconoce su derecho a ser protegido contra cualquier forma Nuestro derecho Derecho a ser protegido contra Identificar situaciones de abuso 90 Nuevo FCyÉ. Bloque 1, Utilizo medidas para el cuidado de mi salud e
Bloque 1. Niñas y niños de maltrato, abuso o explotación. a la protección maltrato, abuso o explotación. para poder evitarlas y contenido integridad personal, al distinguir situaciones de riesgo y condiciones que
cuidan de su salud e denunciarlas. favorecen mi desarrollo personal, pp. 233-234. Programas de Estudio
integridad personal. 2010.
6 Español Emplea rimas en la escritura de Rima consonante Recursos para crear Aplicar los conocimientos 32 y 33 22 Rincón, Valentín, Kikirikí, cómo cantan y juegan los niños de aquí,
Práctica social: Escribir trabalenguas y juegos de palabras. y asonante efectos sonoros en trabalenguas relacionados con la rima en la SEP/Nostras Ediciones (Libros del Rincón), México, 2005.
trabalenguas y juegos de y juegos de palabras. creación de trabalenguas y
palabras para su juegos de palabras.
Emplea rimas en la escritura de Familias de Ortografía de palabras de Distinguir, por su forma y su 34 y 35 23 Rincón, Valentín, Adivinancero, SEP/Nostra Ediciones (Libros del
trabalenguas y juegos de palabras. palabras las mismas familias léxicas. significado, grupos de palabras Rincón), México, 2004.
familias léxicas. Rincón, Valentín, Kikirikí, cómo cantan y juegan los niños de aquí,
SEP/Nostra Ediciones (Libros del Rincón), México, 2005.
Matemáticas Estándar curricular: Resuelve problemas que impliquen La multiplicación: Exploración de los distintos Utilizar los distintos significados 48 y 49 Nuevo http://laeduteca.blogspot.mx/2011/11/recursos-primaria-desafios-
Eje: Sentido numérico y multiplicar o dividir números naturales empleando los proporcionalidad, significados de la multiplicación de la multiplicación y contenido matematicos.html
pensamiento algebraico. algoritmos convencionales. producto de (relación proporcional entre desarrollar procedimientos para
medidas y medidas, producto de medidas, resolver diferentes tipos de
combinatoria combinatoria) y desarrollo de problemas.
procedimientos para el cálculo
mental o escrito.
Ciencias Naturales Explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante la Mi cuerpo cambia Cambios en el cuerpo Establecer diferencias y 67 30 a 35 Winston, Robert, ¿Qué me hace ser yo?, México, SEP/Ediciones SM
pubertad y su relación con el sistema glandular. generados por el sistema semejanzas entre personas de (Libros del Rincón), México, 2005.
Geografía Localiza capitales, ciudades y lugares representativos de Cómo leer un Orientación a partir de los Interpretar la localización de 76 y 77 Nuevo Geografía: los mapas, SEP (Entre maestros), México, 2005.
México a partir de los puntos cardinales. mapa puntos cardinales. Localización lugares a partir de los puntos contenido
Bloque 1. México a través de capitales de las entidades cardinales y la información de Atlas de México/Índice/+/Cap. I Medio físico/Relieve.
de los mapas y sus federativas en mapas de un mapa.
paisajes. México. Localización de
representativos en mapas de
Historia Señala las características de los Agricultores Una nueva actividad: la Identificar los cambios 84 y 85 25 a 28 Historia 5.°/Lección 1. Los primeros seres humanos/+/Los cazadores
primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la agricultura. cotidianos a partir del nómadas.
Bloque 1. Poblamiento de forma de vida a partir de la agricultura. descubrimiento de la
Formación Cívica y Ética Reconoce su derecho a ser protegidos contra cualquier forma Nuestro derecho Derecho a ser protegido contra Identificar situaciones de abuso 90 Nuevo FCyÉ. Bloque 1, Utilizo medidas para el cuidado de mi salud e
7 Español Interpreta croquis para identificar trayectos. Indicaciones de Características y función de Interpretar las convenciones 36 28 a 30
Práctica social: Elaborar trayectos urbanos croquis. gráficas de croquis y planos
descripciones de trayectos para describir trayectorias.
a partir del uso de croquis.
Matemáticas Estándar curricular: Explica las características de diferentes Representación Representación plana de Interpretar diferentes 50 y 51 Nuevo Matemáticas 5.°/Bloque I/Lección 12. El forro de las cajas.
Eje: Forma, espacio y tipos de rectas, ángulos, polígonos y cuerpos geométricos. plana de cuerpos cuerpos vistos desde diferentes representaciones planas de los contenido Matemáticas: Desarrollo de la imaginación espacial en la educación
medida. puntos de referencia. cuerpos para mostrarlos según primaria, SEP (Temas para maestros), México, 2000.
Ciencias Naturales Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y Aparato Aparatos sexuales de la mujer y Reconocer los caracteres 68 y 69 13 y 14 Harris, Roble H., ¡Es alucinante! Un libro que habla sobre óvulos,
del hombre, y practica hábitos de higiene para su cuidado. reproductor del hombre: órganos internos y sexuales y su relación con la espermatozoides, nacimientos, bebés y familias, SEP/Serres: Océano
Bloque 1. ¿Cómo mantener masculino producción de óvulos y reproducción. (Libros del Rincón), México, 2006.
la salud? Fortalezco y espermatozoides. Toma de
protejo mi cuerpo con la decisiones conscientes para Rico Galindo, Blanca, La sexualidad, SEP/ADN Editores (Libros del
alimentación y la fortalecer hábitos de higiene. Rincón), México, 2005.
14:Educación sexual y equidad de género, SEP (La educación sexual
en las Ciencias Naturales), México, 1999.
Ciencias Naturales y Desarrollo Humano 6.°/Bloque III. ¿Cómo somos?/
Geografía Localiza capitales, ciudades y lugares representativos de Cómo leer un Orientación a partir de los Interpretar la localización de 76 y 77 Nuevo Geografía: los mapas, SEP (Entre maestros), México,1998.
Formación Cívica y Ética Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el Cuidado Los servicios de salud. Percibir la importancia que 91 Nuevo Molina, Silvia, Mi abuelita tiene ruedas, SEP/CIDCLI (Libros del Rincón),
Bloque 1. Niñas y niños cuidado de su salud e integridad personal. de la salud tienen las instituciones de salud contenido México, 2001.
cuidan de su salud e para el cuidado de la propia
integridad personal. salud. Mediateca didáctica…facilitando tu aprendizaje. Formación Cívica y
Ética. Segundo grado. Bloque III, video 8. http://
sepiensa.org.mx/secciones/ninos/principal.html
FCyÉ. Bloque 1, Utilizo medidas para el cuidado de mi salud e
integridad personal, al distinguir situaciones de riesgo y condiciones que
favorecen mi desarrollo personal, pp. 233-234. Programas de Estudio
8 Español Identifica las siglas, las abreviaturas y los símbolos usados en Siglas y Siglas, símbolos y abreviaturas Identificar las abreviaturas y las 37 31 http://exploraciontecnicas.galeon.com/bytsimbologia.htm
Práctica social: Elaborar los croquis. abreviaturas usados en croquis. siglas que se emplean en la
descripciones de trayectos comunicación escrita cotidiana.
Matemáticas Estándar curricular: Explican las características de diferentes Clasificación de Tipos de triángulos. Clasificar y trazar triángulos 52 y 53 Nuevo http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/orden/m
Eje: Forma, espacio y tipos de rectas, ángulos, polígonos y cuerpos geométricos. triángulos según las medidas de sus contenido ate5f.htm
medida. lados y sus ángulos.
Matemáticas Estándar curricular: Explican las características de diferentes Cuadriláteros con Identificación de cuadriláteros Determinar qué de 54 y 55 Nuevo http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/orden/m
Eje: Forma, espacio y tipos de rectas, ángulos, polígonos y cuerpos geométricos. la unión de dos que se forman al unir dos cuadriláteros contenido ate5f.htm
medida. triángulos triángulos. se puede formar al unir dos
triángulos y las diagonales
del hombre, y practica hábitos de higiene para su cuidado. reproductor del hombre: órganos internos, y sexuales y su relación con la espermatozoides, nacimientos, bebés y familias, SEP/Serres: Océano
Geografía Localiza capitales, ciudades y lugares representativos de Cómo leer un Orientación a partir de los Interpretar la localización de 76 y 77 Nuevo Geografía: los mapas, SEP (Entre maestros), México, 1998.
Historia Distingue las características del espacio Regiones Aridoamérica, Oasisamérica y Comparar las características de 86 y 87 29 a 32 Historia 5.°/Lección 2. La agricultura y las primeras ciudades/
geográfico de Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica. culturales Mesoamérica: características las áreas culturales del México +/Ganadería.
Bloque 1. Poblamiento de geográficas y culturales. antiguo.
América al inicio de la
9 Español Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar Tilde diacrítica (en Ortografía convencional de Identificar la función de la tilde 38 22
Práctica social: Elaborar indicaciones sobre lugares o trayectos. pronombres y palabras que se usan para dar diacrítica en palabras
descripciones de trayectos verbos) indicaciones sobre lugares o monosílabas que tienen la
a partir del uso de croquis. trayectos (intersección, esquina, misma escritura.
hacia, derecha, izquierda,
semáforo, paralelo,
perpendicular, entre otros).
Matemáticas Estándar curricular: Utiliza y relaciona unidades de tiempo Uso del reloj y el Resolución de problemas Comparar unidades de tiempo, 56 y 57 Nuevo Lam, Emma et al., Puntos, rayas y caracoles. Matemáticas rápidas y
Eje: Forma, espacio y (milenios, siglos, décadas, años, meses, semanas, días, calendario vinculados al uso del reloj y reconocer cuáles se utilizan contenido divertidas con ayuda de los mayas, SEP/Distribuciones Litoral (Libros
medida. horas y minutos) para establecer la duración de diversos y calendario. en el reloj y cuáles en el del Rincón), México, 2007.
sucesos. calendario
para designar horarios y fechas Wells, Roberts E., ¿Cómo se mide el tiempo?, SEP/Juventud (Libros del
importantes. Rincón), México, 2004.
Ciencias Naturales Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y Aparato Aparatos sexuales de la mujer y Reconocer los caracteres 70 y 71 14 y 15 Harris, Roble H., ¡Es alucinante! Un libro que habla sobre óvulos,
Bloque 1. ¿Cómo mantener femenino producción de óvulos y reproducción. (Libros del Rincón), México, 2006.
protejo mi cuerpo con la decisiones conscientes para
alimentación y la fortalecer hábitos de higiene. Rico Galindo, Blanca, La sexualidad, SEP/ADN Editores (Libros del
vacunación. Rincón), México, 2005.
en las Ciencias Naturales). Ciencias Naturales y Desarrollo, México,
Geografía Valora la diversidad de paisajes en México a partir de sus México y sus Diversidad de paisajes en Distinguir los componentes del 78 y 79 Nuevo García Domínguez, Ramón, Un grillo del tercer milenium, SEP/Norma
componentes naturales, sociales, culturales, económicos y paisajes México. Componentes naturales, paisaje en México para contenido Ediciones (Libros del Rincón), México, 2004.
Bloque 1. México a través políticos. sociales, culturales, económicos reconocer su diversidad.
de los mapas y sus y políticos de los paisajes de Atlas de México/Índice/+/Cap. I Medio físico/Relieve.
paisajes. México. Importancia de la
diversidad de paisajes en
México en función de sus
Formación Cívica y Ética Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el Mi salud es La salud como prioridad. Comparar situaciones que 92 Nuevo http://www.imss.gob.mx/programas/prevenimss/Documents/GCSni
Bloque 1. Niñas y niños cuidado de su salud e integridad personal. mi prioridad ponen en riesgo su salud con contenido %C3%B1o.pdf
cuidan de su salud e aquéllas que no lo hacen.
integridad personal. www.radioeducacion.edu.mx/indx.php?
option=com_content&task=vie&id=1600 &Itemid=194
10 Español Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar Separación de Segmentación convencional de Clasificar palabras de acuerdo 39 31 y 32
Práctica social: Elaborar indicaciones sobre lugares o trayectos. palabras en la escritura. con el número de sílabas que
descripciones de trayectos sílabas las forman.
Matemáticas Lee información contenida en distintos portadores. Información en Lectura de información Identificar e interpretar la 58 y 59 39 y 40
Eje: Manejo de la distintos explícita o implícita contenida en información contenida en Langdon, Nigel y Charles Snape, El fascinante mundo de las
información. portadores distintos portadores distintos portadores. matemáticas, SEP/Limusa (Libros del Rincón), México, 2004.
dirigidos a un público en
Ciencias Naturales Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y Aparato Aparatos sexuales de la mujer y Reconocer los caracteres 70 y 71 14 y 15 Rico Galindo, Blanca, La sexualidad, SEP/ADN Editores (Libros del
del hombre, y practica hábitos de higiene para su cuidado. reproductor del hombre: órganos internos, y sexuales y su relación con la Rincón), México, 2005.
Bloque 1. ¿Cómo mantener femenino producción de óvulos y reproducción.
la salud? Fortalezco y espermatozoides. Toma de Abella, Tomás, M de mujer, SEP/Celistla (Libros del Rincón), México,
protejo mi cuerpo con la decisiones conscientes para 2006.
alimentación y la fortalecer hábitos de higiene.
vacunación. Uslar Pietri, Arturo, Juana de Arco, SEP/Los Libros de El Nacional:
Ediciones Tecolote (Libros del Rincón), México, 2004.
Ciencias Naturales 5.°/Bloque I. Los seres humanos somos parte de los
ecosistemas/Lección 4: Los alimentos regionales, los ecosistemas y la
Historia Distingue las características del espacio geográfico de Regiones Aridoamérica, Oasisamérica y Comparar las características de 86 y 87 29 a 32 Historia 5.°/Lección 2. La agricultura y las primeras ciudades/
Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica. culturales Mesoamérica: características las áreas culturales del México +/Ganadería.
Formación Cívica y Ética Aprecia sus capacidades y cualidades al relacionarse con Disfruto de su Actividades que disfrutamos en Identificar las situaciones 93 Nuevo .
Bloque 1. Niñas y niños otras personas. compañía compañía de otras personas. vivenciales que disfruta en contenido
cuidan de su salud e compañía. www.radioeducacion.edu.mx/indx.php?option=com_content&
integridad personal. task=vie&id=1600 &Itemid=194
Historia Distingue las características y reconoce los Culturas olmeca y Culturas mesoamericanas: aportes de las culturas mesoamericanas y su maya Olmeca. Tolteca. Zapoteca. Participación de formamos parte de los otros seres vivos y el medio ecosistemas natural en la reproducción de plantas con flores. Mexica. Mesoamérica relación con la naturaleza. natural de México Distribución de las principales sierras. Identificación de la unidad. tallos. volcanes y regiones sísmicas en las formas del relieve: sierras. escribe y compara Números naturales Ubicación de números números naturales.Avance programático cuarto grado Semanas __________ a ____________ Escuela: _________________________________________________________________ Maestra o maestro: __________________________________________________________________ Segundo bimestre Semana Asignatura Aprendizajes esperados /Estándar curricular Tema Contenidos 11 Español Identifica las características y la función de las La monografía Características y función de los Práctica social: Elaborar monografías. Ciencias Naturales Explica la reproducción de las plantas por La reproducción Diversidad en la reproducción semillas. Orientación alimentaria Matemáticas Estándar curricular: Lee. raíces y con la y cómo vivimos los seres participación de seres vivos o el vivos? Los seres vivos medio natural. Geografía Reconoce la distribución de las principales formas El relieve de México Características distintivas de del relieve. Diversidad México. fraccionarios y decimales. valles. Bloque 2. Bloque 2. hojas. Bloque 2. mesetas y llanuras. superficies de figuras figuras). sobre pueblos originarios de México Mente sana en cuerpo Identificar cuáles son las principales Vitaminas Las vitaminas y los alimentos sano vitaminas. un texto monográfico texto propio. valles. en la recta numérica naturales en la recta numérica Eje: Sentido numérico y a partir de la posición de otros pensamiento algebraico dos. y las retoma al elaborar un textos monográficos. Identifica fracciones de magnitudes continuas o Fracciones de Representación de fracciones determina qué fracción de una magnitud es una longitudes y de de magnitudes continuas parte dada. Distribución de los principales volcanes y las regiones sísmicas en el territorio nacional. superficies de (longitudes. . Mixteca. Teotihuacana. Línea estratégica: encuentran y valorar el beneficio de consumirlas. raíces y su interacción con de las plantas de plantas: mediante semillas. Maya. ¿Cómo somos otros seres vivos y el medio natural. dada una fracción de la misma. hojas. mesetas y llanuras en México. ubicar en cuáles alimentos se que las contienen. tallos.
SEP/McGraw-Hill (Libros del que las plantas se reproducen y Rincón). los volcanes contenido y la sismicidad en México.°/Lección 8. 2004. Jan. México. SEP/Nostra Ediciones (Libros del Rincón). Determinar la ubicación de 122 y 123 83 y 84 Wells. 2002.1998.. Nicolás. Niños de México: un viaje. su interacción con otros seres vivos y el ambiente. México. México. Sharon.. ubicar en cuáles alimentos se encuentran y valorar el beneficio de consumirlas. México.gob.unam.mx Identificar cuáles son las 406 http://www. _____________________________________ Páginas de Páginas Habilidad La Guía del libro de Recursos Santillana texto Reconocer las características y 102 y 103 oficial Nuevo Aguerrebere. El esplendor de Mesoamérica/+/La historia de culturas olmeca y maya y Mesoamérica. El reino vegetal. SEP/Juventud magnitudes continuas (longitud (Libros del Rincón).facmed. Atlas de México/Índice/+/Cap. y superficie de figuras). SEP/Ediciones SM la estructura de una contenido (Libros del Rincón). formas del relieve. 2005. ¿Sabes contar hasta un googol?. Araceli. México.mx/deptos/salud/periodico/30%20plato/ principales vitaminas. (Libros del Rincón). Reconocer algunas formas en 140 y 141 43 a 50 Stradling. .diciembre de 20____ Grado: ______________ Grupo: _____________ Vo. Olivos. www. monografía. Dalgleish. 2005. Ubicar temporalmente a las 158 y 159 50 a 55 Historia 5. Bo.___ a _____________ del bimestre noviembre . Clasificar y representar las 150 y 151 Nuevo Geografía: el relieve. ¿Sabes contar hasta un googol?. 2002.inali. Robert E. México. SEP/McGraw-Hill (Libros del Rincón). reconocer algunos rasgos distintivos. Robert E. Interpretar fracciones de 124 y 125 47 y 49 Wells. SEP (Entre maestros). México. 2004. I Medio físico/Relieve. Rarámuri: Vivir en la Tarahumara. El mundo de las plantas. SEP/Juventud números en la recta numérica.
ejercicio de mi libertad y el respeto a los derecho propios y ajenos 13 Español Escribe un texto monográfico que muestra Conectores para Nexos para enlazar ideas o Práctica social: Elaborar coherencia. entre otras). Mesoamérica relación con la naturaleza. Escribe un texto monográfico que muestra Oraciones tópicas Diferencia entre oraciones coherencia. por un lado. mi libertad y el respeto a los derecho propios y ajenos 12 Español Localiza información específica a partir de la Mapas Mapas conceptuales para Práctica social: Elaborar lectura de diversos textos sobre un tema. Diversidad México. aportes de las culturas mesoamericanas y su teotihuacana Olmeca. al igual de México. natural de México Distribución de las principales sierras. cuadros de texto clasificar información. que. Distribución de los principales volcanes y las regiones sísmicas en el territorio nacional. ¿Cómo somos Ejemplos de animales vivíparos y cómo vivimos los seres y animales ovíparos. y oraciones de tópicas y de apoyo en la apoyo escritura de párrafos. Ética compromisos adquiridos de forma libre y emociones Bloque 2. . conceptuales resumir información. por otro sobre pueblos originarios lado. mesetas y llanuras. Bloque 2. Formación Cívica y Reflexiona sobre la libertad personal como un La libertad La libertad. Mixteca. mesetas y llanuras en México. Ética Bloque 2. Bloque 2. valles. valles. un texto monográfico sobre pueblos originarios de México Estándar curricular: Interpreta la información Información en Cuadros de datos para contenida en cuadros y tablas. vivos? Los seres vivos formamos parte de los ecosistemas Geografía Reconoce la distribución de las principales formas El relieve de México Características distintivas de del relieve. Matemáticas Identifica fracciones de magnitudes continuas o La unidad a partir Identificación de la unidad. valioso derecho. volcanes y regiones sísmicas en las formas del relieve: sierras. Tolteca. El ejercicio de responsable. Formación Cívica y Regula su conducta con base en Manejo de Cuenta hasta 10. Maya. pensamiento algebraico Ciencias Naturales Explica la reproducción vivípara Reproducción Diversidad en la reproducción y ovípara de los animales. a diferencia de. Eje: Sentido numérico y parte dada. de los animales de animales: vivípara y ovípara. El derecho humano y lo ejerce con responsabilidad. Teotihuacana. determina qué fracción de una magnitud es una de una fracción dada una fracción de la misma. Historia Distingue las características y reconoce los Cultura Culturas mesoamericanas: Bloque 2. Zapoteca. Mexica. establecer establecer comparaciones (en un texto monográfico comparaciones cambio.
SEP/Fernández Editores (Libros del tópicas y de apoyo.. Interpretar lo que se muestra 126 y 127 Nuevo Lam.. SEP/ Larousse (Libros reproducción de los animales y del Rincón). et al. Robert E. I Medio físico/Relieve. identificar algunas de sus características. 2007. Mapa de Mesoamérica. Mediateca didáctica…facilitando tu aprendizaje. Bloque III. donde se ejerce. México. Segundo grado. Atlas de México/Índice/+/Cap. México. 2004. pág. Identificar los conectores que 108 y 109 42 Hiriart. Claire. Organizar la información en 106 y 107 40 Español. Elvira. Programas de Estudio 2010. Resumo información en un cuadro de datos de los mapas conceptuales. Teatro en el aula. Un sillón para el rincón. Sophie. Formación Cívica y Ética. 2001. Bloque II. Emma et al. Edu. pág. Gloria. 54. estuche 2. México. 2005. del Rincón). el pequeño lobo. Wells. Insectos: Un mundo pequeño.Reconocer estrategias para 170 Nuevo Bolo. Distinguir las condiciones para 171 Nuevo Lindo. formas del relieve. Berta. . México. Amigos del alma. utilizando criterios de clasificación. 1997. SEP (Libros del Rincón).1998. SEP/Talasa (Libros del Rincón). Teatro en el aula. Bloque III. Identificar algunas formas de 142 y 143 51 a 53 Llewellyn. SEP/Juventud (Libros del Rincón). Bloque II. 2003. comparaciones. 2005. emociones.. contenido Rincón). Video 9: Los valores para la vida ciudadana. reconocerlas como adaptaciones al medio. México. México. SEP (Entre maestros).org/kids/constructores. video 15: Sin violencia. ¿Sabes contar hasta un googol?. http://unicef. contenido utilizando criterios de clasificación. México. Programas de Estudio 2010. SEP/Alfaguara/UNICEF (Libros del ejercer la libertad y los ámbitos contenido Rincón). Radioteatros. Matemáticas rápidas y como una parte para obtener y contenido divertidas con ayuda de los mayas. SEP/Fernández Editores (Libros del se emplean para establecer Rincón). 2003. SEP/Distribuciones Litoral (Libros representar el todo. Grégoire. Diferenciar entre oraciones 110 Nuevo Hiriart.htm Reconocer la forma y la función 104 y 105 Nuevo Español. disco 3: Fernando furioso. 2005. Mediateca didáctica… facilitando tu aprendizaje. Berta. Puntos. Formación Cívica y Ética. SEP/ Larousse (Libros del controlar el enojo y las contenido Rincón). Clasificar y representar las 150 y 151 Nuevo Geografía: el relieve. los volcanes contenido y la sismicidad en México. 54. Ubicar temporalmente a la 160 y 161 56 y 57 Calderas Lim. México. Segundo grado. México. Solotareff. Vivir con los demás. cultura teotithuacana e México. rayas y caracoles. Resumo información en un cuadro de datos cuadros de datos.
Línea estratégica: Cuidado de la salud. Bloque 2. valioso derecho. Cuencas y Características distintivas de lagos. a partir de sus representaciones planas y viceversa. Tolteca. de hongos y bacterias con las y cómo vivimos los seres mismas funciones vitales de vivos? Los seres vivos plantas y animales. . Mixteca. medida. refranes. lagunas. Bloque 2. golfos. Matemáticas Identifica y representa la forma de las caras de un Caras de cuerpos Identificación de las caras de Eje: Forma espacio y cuerpo geométrico. empleados en los refranes. relación con la naturaleza. Historia Distingue las características y reconoce los Culturas zapoteca y Culturas mesoamericanas: aportes de las culturas mesoamericanas y su mixteca Olmeca. se nutren y reproduce al igual que otros seres de la nutrición y la reproducción Bloque 2. narraciones a partir de refranes. mares y océanos en vertientes de ríos. ecosistemas. Hongos y formamos parte de los bacterias como seres vivos. Ciencias Naturales Explica la importancia de los hongos y las Descomposición de Evaluación de los beneficios y bacterias en la interacción con otros seres vivos y alimentos riesgos de las interacciones de Bloque 2. ¿Cómo somos el medio natural. Hongos y bacterias Comparación del crecimiento. Mesoamérica. explícito en un texto un texto. Matemáticas Utiliza el cálculo mental para obtener la diferencia Sumas o restas con Uso del cálculo mental para Eje: Sentido numérico y de dos números naturales de dos cifras. decimales (cálculo resolver sumas o restas con pensamiento algebraico. Identifica los recursos literarios empleados en los Recursos literarios Recursos literarios (analogías. Distribución natural de México. de los principales ríos. Zapoteca. Formación Cívica y Reflexiona sobre la libertad personal como un La libertad La libertad. hongos y bacterias con otros y cómo vivimos los seres seres vivos y el medio natural vivos? Los seres vivos en la estabilidad de las formamos parte de los cadenas alimentarias y en la ecosistemas. golfos. Teotihuacana. Ciencias Naturales Identifica que los hongos y las bacterias crecen. mares y océanos en México. ¿Cómo somos vivos. lagos. El derecho humano y lo ejerce con responsabilidad. geométricos objetos y cuerpos geométricos. golfos. lagos. Geografía Distingue la distribución de los principales ríos. Ética Bloque 2. Mente sana en cuerpo Explica algunos efectos en el cuerpo cuando no Falta de vitaminas Enfermedades relacionadas sano se consumen vitaminas. mental) números decimales. ejercicio de mi libertad y el respeto a los derecho propios y ajenos. salud de las personas. lagunas. con la falta de vitaminas. lagunas. Mexica. rimas y juegos de palabras). Maya. México mares y océanos. Diversidad México. 14 Español Comprende el mensaje implícito y explícito de los Mensaje implícito y Mensaje implícito y explícito en Práctica social: Escribir refranes. en los refranes metáforas.
. SEP (Libros del Rincón). Ernesto. El fascinante mundo de las ángulos según una amplitud contenido matemáticas. SEP/Planeta Mexicana (Libros del Rincón). 2002. Nigel y Charles Snape. Identificar las características y 162 y 163 58 a 61 Calderas Lim. Ernesto. 2001. El árbol de la vida: La increíble diversidad de la vida en la Tierra. El reino vegetal. Determinar características de 144 54 a 56 Dalgleish. México. 2006. Mapa de Mesoamérica. Elvira. Amigos del alma. Gloria. 1997. Redondo. p. Rochelle. El que ríe al último…. 2002. Claudia. I Medio físico/Relieve. . Sharon. Bloque II. principales cuencas hídricas de México. Emma et al. Segundo grado. interacción con otros seres vivos y el medio. permiten clasificarlos como seres vivos. ¿Sabes contar hasta un googol?. Matemáticas. rayas y caracoles. SEP/Distribuciones Litoral (Libros para resolver problemas. SEP/Corunda (Libros del mensajes implícitos y contenido Rincón). Identificar algunos recursos 112 Nuevo Lumbreras. México. donde se ejerce. los rasgos comunes de las México. Explicar algunos efectos en el 407 cuerpo cuando no se consumen vitaminas. 97. México. Matemáticas 5. México. Burnie. Microvida. 2004. Wells. SEP/McGraw-Hill (Libros del los hongos y las bacterias que Rincón). SEP/Alfaguara/UNICEF (Libros del ejercer la libertad y los ámbitos contenido Rincón). SEP/Ediciones Castillo (Libros del Rincón). Video 9: Los valores para la vida ciudadana. Matemáticas rápidas y cálculo mental con decimales contenido divertidas con ayuda de los mayas. México. Strauss. México. SEP/Juventud (Libros del Rincón). Reparto de Galletas. 2004. SEP/Ediciones SM (Libros del Rincón).Interpretar estrategias de 128 y 129 Nuevo Lam. Registro en tablas los datos de problemas de proporcionalidad de valor faltante. México. Hernández García. El reino vegetal. 2007. México. 2002. Robert E.. SEP/Limusa (Libros del Rincón). México. 2005. del Rincón).°/Bloque 2/ Lección 31. Bloque III. o cuando los círculos se convierten en esferas. dada o la congruencia con otro. Sharon. culturas zapoteca y mixteca. Mediateca didáctica… facilitando tu aprendizaje. SEP/Corunda (Libros del literarios que se emplean en los contenido Rincón). Distinguir las condiciones para 171 Nuevo Lindo. David. Interpretar y representar 130 y 131 Nuevo Langdon. Identificar las vertientes y las 152 y 153 53 a 59 Atlas de México/Índice/+/Cap. Identificar y comprender los 111 Nuevo Lumbreras. Puntos. Reconocer la importancia de 145 57 Dalgleish. Programas de Estudio 2010. 2002. México. Formación Cívica y Ética. refranes. SEP/McGraw-Hill (Libros del los hongos y las bacterias en la Rincón). 2004. México. explícitos. El que ríe al último….
Formación Cívica y Valora la existencia de las leyes que Un trato justo Trato justo y respetuoso de los Ética Bloque 2. templados y fríos. suelo. lugares y acciones narraciones a partir de narración. Utiliza el transportador para medir y el trazo de transportador y trazo de medida. adverbiales). Mesoamérica. el respeto a los derecho propios y ajenos. Diversidad climas en México: tropicales. ángulos. Zapoteca. casa Línea estratégica: Activación física . templados y fríos. ecosistemas. México atmosférico y clima. Tipos de Bloque 2. Matemáticas Identifica ángulos mayores o menores que un El transportador Construcción de un Eje: Forma. El grado como Uso del grado como unidad unidad de medida de ángulos. narración. Tolteca. Alteración de la y cómo vivimos los seres estabilidad. sano las calorías que consumen. aire y sol) y biológicos (seres equilibrio factores físicos y biológicos de Bloque 2. natural de México. relación con la naturaleza. aportes de las culturas mesoamericanas y su mexica Olmeca. Distribución de los climas en México. Emplea adjetivos y adverbios al describir Frases Adverbiales Escribir narraciones personajes. secos. Mexica. México atmosférico y clima. (adjetivos. ángulos ángulos dada su amplitud. natural de México. escenarios y situaciones en una a partir de refranes. espacio y ángulo recto. adverbios y frases refranes. Geografía Reconoce la distribución de los diferentes climas Los climas de Diferencias entre tiempo de México. Mente sana en cuerpo Compara actividades domésticas en función de Activación física en Activación física en el hogar. ejercicio de mi libertad y personas. Historia Distingue las características y reconoce los Culturas tolteca y Culturas mesoamericanas: Bloque 2. Teotihuacana. El garantizan los derechos fundamentales de las derechos de las personas. Mixteca. estabilidad del ecosistema por vivos? Los seres vivos la modificación de alguno de formamos parte de los los factores que lo conforman. Diversidad climas en México: tropicales. 15 Español Emplea adjetivos y adverbios al describir Frases Adjetivas Palabras y frases para describir Práctica social: Escribir personajes. Maya. Distribución de los climas en México. ¿Cómo somos vivos) conforman el ecosistema y mantienen su la naturaleza. o que sean congruentes con otro. Ciencias Naturales Explica que las relaciones entre los factores El ecosistema y su Ecosistema: relación entre los físicos (agua. Tipos de Bloque 2. Geografía Reconoce la distribución de los diferentes climas Los climas de Diferencias entre tiempo de México. de medida de Medición de ángulos ángulos con el transportador. secos. escenarios y situaciones en una personas.
SEP/Correo del Maestro. Reconocer los rasgos de las 164 y 165 62 a 66 Calderas Lim. Combet. Atlas de México/Índice/+/Cap. Estimar a las leyes que 172 Nuevo garantizan los derechos. Hernández García. 2001. 1997. México. ordenar cronológicamente hechos relacionados con la cultura mexica. Claude y Thierry Lefevre. El que ríe al último…. contenido (Libros del Rincón). culturas tolteca y mexica y México. La matemática como una de las bellas artes. contenido Rincón).Distinguir las características del 154 y 155 Nuevo Geografía: biodiversidad. Arrecifes artificiales: Mar de Cortés. Comparar actividades 408 domésticas en función de las calorías que consumen. dada o la congruencia con otro. México. SEP/Ediciones Tecolote adverbiales. SEP/Editorial Signo (Libros del Rincón). México. México. SEP/Corunda (Libros del adjetivas. clima y la distribución de los contenido climas en México. de las interacciones que ocurren entre los factores Park. Gloria. Rincón). 2001. ¡A girar! ¿Ángulos y grados? ¡Dales la vuelta!. contenido Identificar y utilizar frases 113 Nuevo Lumbreras. Ediciones La Vasija (Libros del Rincón). Redondo. Pablo. Las piñatas mágicas. Identificar la dinámica de un 146 58 a 62 Sarmiento Pradera. México. amplitud dada o su medida. México. 2000. Edward. 2002. 2005. David. Virginia. . El azúcar paso a paso. 2006. Curiel Ballesteros. 2004. o cuando los círculos se convierten en esferas. ecosistema a partir de algunas SEP/México desconocido (Libros del Rincón). Atlas de México/Índice/+/Cap. Ernesto. Claudia. 2005. México. México. 2007. SEP/Ediciones Castillo (Libros del Rincón). clima y la distribución de los contenido climas en México. México. El Amazonas. SEP (Libros del Rincón). I Medio físico/Relieve. SEP/Siglo ángulos según una amplitud XXI Editores (Libros del Rincón). SEP (Temas de maestros). México. Distinguir las características del 154 y 155 Nuevo Geografía: biodiversidad. Pascuala. México. SEP (Temas de maestros). Arturo. 2004. 2004. Cumming. Interpretar y representar 132 y 133 69 a 71 Amster. I Medio físico/Relieve. SEP/Calandria Ediciones (Libros del Rincón). Determinar ángulos según una 134 y 135 72 y 73 Ferrari. El Nilo. SEP/Petra Ediciones (Libros del Rincón). Mapa de Mesoamérica. Manuel. México. Tequila: Del Cielo a la Tierra. 2006. Identificar y utilizar frases 114 Nuevo Corona. SEP/Club de Lectores (Libros del físicos y los biológicos.
metas cumplimiento de una meta. Ética Bloque 2. calendario. calendario. Conocimientos matemáticos y astronómicos. escritura. escritura. relación con la naturaleza. prácticas agrícolas. El ciertas metas. relaciones de causa y efecto al redactar. El derecho humano y lo ejerce con responsabilidad. prácticas agrícolas. festividades y arte. estabilidad del ecosistema por vivos? Los seres vivos la modificación de alguno de formamos parte de los los factores que lo conforman. pastizales. hidrófila. Alteración de la y cómo vivimos los seres estabilidad. ecosistemas. festividades y arte. además de la fauna de México selvas. Bloque 2. . Español Conoce las características de un instructivo e Los instructivos Características y función de los Práctica social: Escribir un interpretan la información que presenta. Historia Distingue las características y reconoce los Agricultura y Las expresiones de la cultura aportes de las culturas mesoamericanas y su herbolaria mesoamericana: Bloque 2. ¿Cómo somos vivos) conforman el ecosistema y mantienen su la naturaleza. Mesoamérica. suelo. herbolaria. en la descripción pasados en la descripción de narraciones a partir de estableciendo su orden y explicitando las sucesos. aportes de las culturas mesoamericanas y su mesoamericana mesoamericana: Mesoamérica relación con la naturaleza. instructivos. con el transportador de ángulos con el transportador. Diversidad importancia de la biodiversidad en México. ejercicio de mi libertad y el respeto a los derecho propios y ajenos. Historia Distingue las características y reconocen los Ciencia Las expresiones de la cultura Bloque 2. Relaciones de los climas con los tipos de vegetación y fauna en México. matorral xerófilo y vegetación natural de México. espacio y ángulos medida de ángulos. Formación Cívica y Valora la importancia del ahorro para alcanzar Ahorro para mis El ahorro contribuye al Ética Bloque 2. Ciencias Naturales Explica que las relaciones entre los factores El agua en los Ecosistema: relación entre los físicos (agua. Conocimientos matemáticos y astronómicos. Medición de Uso del grado como unidad de Eje: Forma. instructivo para elaborar manualidades. bosques. Matemáticas Utiliza el transportador para medir ángulos. aire y sol) y biológicos (seres ecosistemas factores físicos y biológicos de Bloque 2. Geografía Distingue relaciones de los climas con la Vegetación y Tipos de vegetación en México: vegetación y la fauna silvestre. herbolaria. mis metas ejercicio de mi libertad y el respeto a los derecho propios y ajenos 16 Español Estándar curricular: Comunican por escrito Tiempos verbales Tiempos verbales presentes y Práctica social: Escribir conocimiento e ideas de manera clara. refranes. Medición medida. Formación Cívica y Reflexiona sobre la libertad personal como un Alcanzando Metas individuales y colectivas.
El azúcar paso a paso. Club Promocional del Libro (Libros del Rincón). 2004. cuantificarla. México. p. Curiel Ballesteros.°/Bloque I. vegetación y 156 y 157 Nuevo Biología: biodiversidad. SEP/Calandria Ediciones (Libros del Rincón). SEP (Nuestros historiadores). SEP/Ediciones Tecolote verbales de pasado y presente contenido (Libros del Rincón). SEP (Nuestros historiadores). 1998. SEP La enseñanza de… en la escuela fauna con la diversidad natural contenido secundaria). México. Sorhuet. Catalogar las cosas de acuerdo 174 Nuevo http://www. . SEP (Nuestros historiadores). et al. Vivir con los demás. 2005. Reconozco los diversos aportes de las culturas prehispánicas. culturas tolteca y mexica. Ediciones La Vasija (Libros del Rincón). SEP/ en los diferentes ecosistemas y Fernández Editores (Libros del Rincón). II Sociedad/Zonas de patrimonio natural. 2006. en la descripción de sucesos. Relacionar clima. 2004. tecnológicas y médicas del México antiguo. Arturo. Tequila: Del Cielo a la Tierra. 2005. El mundo prehispánico. Las piñatas mágicas. en qué formas físicas está presente. 1998. Historia. hechos relacionados con la cultura mexica. México. 1998. Ignacio de. 208. SEP/Global Editora (Libros del Rincón). 1994. SEP (Nuestros historiadores). Asociar el logro de las metas 173 Nuevo Bolo. México. SEP/Petra Ediciones (Libros del Rincón). Loyola Brandao. SEP/ Larousse (Libros del con las acciones necesarias contenido Rincón). Combet. Interpretar lo que representa la 136 y 137 72 y 73 Ferrari. México. México. SEP/Latinbooks International. Pascuala. México. Hernán. El agua nuestra de cada día. Ciencias Naturales 5. y ordenar cronológicamente El mundo prehispánico. Claude y Thierry Lefèvre. Atlas de México/Índice/+/Cap. Los seres humanos somos parte de los ecosistemas/Lección 2: Nosotros transformamos los ecosistemas. El azúcar paso a paso. Claude y Thierry Lefevre. Reconocer la función y las 116 y 117 57 a 61 características de los instructivos. 1998. ¡A girar! ¿Ángulos y grados? ¡Dales la vuelta!.gob.. Programas de Estudio 2010. Identificar cómo influye el agua 147 62 Combet. Bloque II. México. de México.Reconocer los rasgos de las 166 y 167 67 a 73 Religión prehispánica.presidencia. El hombre que extendió el desierto. Virginia. 2000. el transportador para México. 2005. abertura de un ángulo y utilizar SEP/Correo del Maestro. para poder alcanzar esos objetivos. México. México. Identificar y utilizar los tiempos 115 Nuevo Corona. Sophie. México. Valorar algunas aportaciones 168 74 y 75 Religión prehispánica.mx/fomentemos-el-habito-del-ahorro-en- a su importancia para contenido nuestros-ninos-y-ninas/ determinar cuáles no son necesarias y pueden significar un ahorro de recursos. 2007. México.
cuadrados o triangulares. espacio y perímetro y el área de un rectángulo cualquiera. Ciencias Naturales Explica la estructura general de las cadenas Cadenas Estructura y funcionamiento de alimentarias y las consecuencias de su alteración alimentarias las cadenas alimentarias: Bloque 2. con base en la medida de sus lados. bosques. Diversidad importancia de la biodiversidad en México. Bloque 2. Geografía Distingue relaciones de los climas con la Vegetación y Tipos de vegetación en México: vegetación y la fauna silvestre. Uso de verbos en Verbos en infinitivo o en modo imperativo imperativo para redactar instrucciones. Línea estratégica: Hábitos de vida saludable.17 Español Emplea verbos en infinitivo o imperativo al Uso del infinitivo Verbos en infinitivo o en Práctica social: Escribir un redactar instrucciones. además de la fauna de México selvas. manualidades. Relaciones de los climas con los tipos de vegetación y fauna en México. por recubrimiento de la superficie con una misma unidad no necesariamente cuadrada. coma. superficies: mediante unidades de medida medida. calendario. prácticas agrícolas. reticulado y no recubrimiento convencionales (reticulados. signos de exclamación. signos de interrogación y acentuación. vivos? Los seres vivos formamos parte de los ecosistemas. del punto y coma coma. productores. Explica las consecuencias de la alteración de las Las actividades Evaluación de las cadenas alimentarias por las actividades humanas y las consecuencias de las humanas. cadenas actividades humanas en la alimentarias alteración de las cadenas alimentarias. consumidores y y cómo vivimos los seres descomponedores. del punto y función de los signos de puntuación al leer: punto. Historia Distingue las características y reconoce los Festividades y arte Las expresiones de la cultura Bloque 2. punto y coma. aportes de las culturas mesoamericanas y su mesoamericana: Mesoamérica. pastizales. Matemáticas Resuelve problemas que impliquen calcular el Comparación de Comparación de superficies Eje: Forma. festividades y arte. etcétera). relación con la naturaleza. Estándar curricular: Identifican y emplean la Uso de la coma y Uso de la coma. herbolaria. Mente sana en cuerpo Ordena una serie de pasos para masticar Masticar alimentos Cómo masticar alimentos. sano correctamente los alimentos. Conocimientos matemáticos y astronómicos. dos puntos. escritura. ¿Cómo somos por las actividades humanas. matorral xerófilo y vegetación natural de México hidrófila. para escribir imperativo para redactar instructivo para elaborar instrucciones instrucciones. . punto y paréntesis.
México. México. Cumming. Atlas de México/Índice/+/Cap. Reconocer las afectaciones 149 Nuevo Sarmiento Pradera. p. SEP La enseñanza de… fauna con la diversidad natural contenido en la escuela secundaria). México. El Nilo. 2000. 2007. Ediciones La Vasija (Libros del Rincón).pdf instrucciones. de México. El Amazonas. 2000. México.es/averroes/centros- de los verbos en modo tic/29001881a/helvia/aula/archivos/repositorio/750/866/EXPRESION_E imperativo para escribir SCRITA. México.com/ en enumeraciones. Edward. para aproximarse a una medición. SEP/Club de Lectores (Libros del actividades humanas. Explico la dinámica de un ecosistema a partir de algunas de las interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos. 141. David. Cumming. Rincón). 2004. alimentarias como consecuencia de las Parker. Bloque II. Relacionar clima. Programas de Estudio 2010. Arrecifes artificiales: Mar de Cortés. Comparar superficies con 138 y 139 Nuevo Langdon. 1998. David. vegetación y 156 y 157 Nuevo Biología: biodiversidad. Manuel. México. 2004. México.pdf Identificar la forma y la función 119 60 y 61 http://www. 1994.juntadeandalucia. que sufren las cadenas contenido SEP/México desconocido (Libros del Rincón). 1998. Manuel. México. SEP (Nuestros historiadores). . 2004. Ciencias Naturales. Nigel y Charles Snapes. Arrecifes artificiales: Mar de Cortés. SEP/Club de Lectores (Libros del Rincón). SEP/Editorial Signo (Libros del Rincón). alimentarias Parker. El Nilo. p. El fascinante mundo de las unidades no convencionales contenido matemáticas.juntadeandalucia. II Sociedad/Zonas de patrimonio natural. Programas de Estudio 2010. México. El Amazonas. Ferrari. Edward. 141. Ciencias Naturales.Reconocer el uso del infinitivo 118 60 http://www. Reconocer el uso de la coma 120 61 y 62 http://reglasdeortografia. Bloque II. SEP (Nuestros historiadores). Reconocer cómo están 148 64 a 67 Sarmiento Pradera. manifestaciones culturales y artísticas de los pueblos El mundo prehispánico. 2004. Ordenar una serie de pasos 409 para masticar correctamente los alimentos. Reconocer algunas 169 76 y 77 Religión prehispánica. México. México. Explico la dinámica de un ecosistema a partir de algunas de las interacciones que ocurren entre los factores físicos y biológicos. SEP/Editorial Signo (Libros del Rincón). SEP/Limusa (Libros del Rincón). SEP/Correo del Maestro. Virginia.es/averroes/centros- para escribir instrucciones. tic/29001881a/helvia/aula/archivos/repositorio/750/866/EXPRESION_E SCRITA. ¡A girar! ¿Ángulos y grados? ¡Dales la vuelta!. 2004. mesoamericanos. integradas las cadenas SEP/México desconocido (Libros del Rincón).
. El justicia en el ambiente escolar. escuela ejercicio de mi libertad y el respeto a los derecho propios y ajenos.Formación Cívica y Analiza experiencias en las que se aplica la Justicia en la La justicia en la escuela. Ética Bloque 2.
humanium. contenido .org/es/que-es-justicia/ injusticia en la escuela.Reconocer actos de justicia e 175 Nuevo http://www.
miles. y evitan hacer pertinentes a tratarse durante la entrevista. La población de de la población en México. Orden y comparación de números naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras. . Compara y ordena números naturales de Uso de los signos Relación entre el nombre de los cuatro cifras a partir de sus nombres o de >y< números (cientos. Orden y pensamiento algebraico. comparación de números naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras. su escritura con cifras. preguntas e irrelevantes redundantes. su escritura con cifras. Mente sana en cuerpo Identifica alimentos que poseen minerales Minerales Minerales: alimentos que los sano y valorar sus beneficios. de los materiales y sus Relación de cambios de estado por los estados físicos con la forma efecto del calor. Bloque 3. líquido y gas. preguntas cerradas). Matemáticas Compara y ordena números naturales de Nombre y escritura Relación entre el nombre de los cuatro cifras a partir de sus nombres o de de números números (cientos. Geografía Caracteriza la composición y distribución Distribución de la Población total de México. ¿Cómo son los base en sus estados físicos. Ciencias Naturales Clasifica materiales de uso común con Los estados físicos Experimentación y Bloque 3. de información deseada. y evita hacer y tipos de información deseada preguntas redundantes. entrevistas. y fluidez de los materiales. Elabora preguntas que recaben el máximo Preguntas Importancia de conocer el tema de información deseada. considerando de los materiales comparación de la forma y materiales y sus características como forma y fluidez. contienen.) y su escritura con cifras. una entrevista para ampliar Elabora preguntas que recaben el máximo Guion de entrevista Preguntas para obtener la información. Distribución de la población en las entidades federativas de México. edad y sexo. fluidez de materiales cambios? La forma y la de acuerdo con su estado fluidez físico: sólido.Avance programático cuarto grado Semanas __________ a ________ Escuela: _________________________________________________________________ Maestra o maestro: __________________________________________________________________ Tercer bimestre Aprendizajes esperados Semana Asignatura Tema Contenidos /Estándar curricular 18 Español Identifica las características y la función de La entrevista Características y función de las Práctica social: Realizar la entrevista para obtener información. Línea estratégica: Orientación alimentaria. etc. preguntas (preguntas abiertas vs.) y Eje: Sentido numérico y su escritura con cifras. población Composición por grupos de México. utilizando los signos > (mayor que) y < (menor que). etc. miles. utilizando los signos > (mayor que) y < (menor que).
el país. Reconocer cómo se leen y 206 y 207 Nuevo Langdon. Reconocer cómo se leen y 208 y 209 Matemáticas. SEP/Fondo de Cultura entrevistas. etcétera de las fracciones más usuales compararlos y ordenarlos. Atlas de México/Índice/+/Cap. compararlos y ordenarlos. cuádruplo. en un guion de entrevista. temperatura. SEP/Fondo de Cultura cerradas. triple. II Sociedad/Población total por sexo y edad.notimex. Identificar preguntas abiertas y 186 71 a 73 Fine. La energía.__ a _____________ del bimestre enero . Mick y Brita Granstrom. .com. Clasificar materiales de 226 y 227 75 a 81 Navarrete. Mi primer libros de ciencias. Comparar y representar la 236 y 237 Nuevo Geografía: para comprender el espacio geográfico. 3/4. El diario de un gato asesino. El fascinante mundo de las escriben los números para contenido matemáticas. Económica (Libros del Rincón). Gray. Económica (Libros del Rincón).febrero de 20____ Grado: ______________ Grupo: _____________ Vo. SEP/Fondo de Cultura pertinentes de las irrelevantes Económica (Libros del Rincón). (1/2.mx Distinguir las preguntas 187 74 Fine. México. etcétera). SEP/Parramón Ediciones (Libros del acuerdo con las características Rincón). Nigel y Charles Snape. 2003. Anne. estado con la variación de la SEP/Everest Mexicana (Libros del Rincón). Programas de Estudio 2010. México. 2004. México. Anne. 2004. México. El diario de un gato asesino. 2003. Bloque III. 1/3. de los estados físicos y relacionar sus cambios de Manning. 2004. Néstor. México. México. 2003. Anne. 100. Bo. Bebé a bordo. El diario de un gato asesino. 2/3. SEP/Océano (Libros del Rincón). p. _____________________________________ Páginas de la Páginas Habilidad Guía del libro de Recursos Santillana texto oficial Inferir cuál es la función de las 184 y 185 69 a 71 Fine. México. 2004. México.mitad. Identificar alimentos que 410 poseen minerales y valorar sus beneficios. Kes. 2003. SEP (Temas de distribución de la población en contenido maestros). www. SEP/Limusa (Libros del Rincón). Determino expresionesequivalentes y calculo el escriben los números para doble.
exclamación. La población de rural urbana en México en ciudades de México (medio México. mixtas multiplicativas o mixtas. navegación navegación. coma. del agua para los seres vivos. El encuentro de europeas. estado) evaporación. desarrollo. El encuentro de europeas. características de entrevistas. Expresiones Descomposición de números multiplicativas y mixtas que son aditivas. México: Un país diverso y plural. una entrevista para un reporte de ampliar información. Matemáticas Identifica expresiones aditivas. 20 Español Estándar curricular: Comunica por escrito Uso de conectores Formas de redactar preguntas Práctica social: Realizar conocimiento e ideas de manera clara. dos convencional del y respuestas (uso de signos de puntos. México: Un país diverso y plural. Bloque 3. urbano). Geografía Compara la distribución de la población La concentración Concentración de la población Bloque 3. El ciclo del agua y cambios de estado por su relación con la disponibilidad efecto del calor. 19 Español Recupera información a partir de Propósito y Características y función de las Práctica social: Realizar entrevistas. Dispersión de la población en México (medio rural). Historia Reconoce las causas y consecuencias que El comercio en Las necesidades comerciales propiciaron las exploraciones marítimas Europa y la de Europa y los adelantos en la Bloque 3. ¿Cómo son los con su distribución en el planeta y su (cambios de agua con modelos: procesos de materiales y sus importancia para la vida. Diferencias entre el medio rural y el medio urbano en México. Formación Cívica y Reconoce que mujeres y hombres tienen La equidad Mujeres y hombres trabajando Ética los mismos derechos y oportunidades de por la equidad. América y Europa. entrevista Identifica y emplea la función de los signos Ortografía Formas de redactar preguntas de puntuación al leer: punto. Ciencias Naturales Describe el ciclo del agua y lo relaciona Ciclo del agua Representación del ciclo del Bloque 3. reporte información. signos de reporte de puntuación). ampliar relaciones de causa y efecto al redactar. naturales y decimales en Eje: Sentido numérico y equivalentes. Ética existe en México. y su fluidez relación con los cambios de de los materiales y sus temperatura. signos de interrogación y entrevista acentuación. condensación. y la urbana en México. cálculos con números naturales. cambios? La forma y la precipitación y filtración. América y Europa. pensamiento algebraico. Formación Cívica y Aprecia la diversidad de culturas que Diversidad cultural México: un mosaico cultural. navegación navegación. Historia Reconoce las causas y consecuencias que El comercio en Las necesidades comerciales propiciaron las exploraciones marítimas Europa y la de Europa y los adelantos en la Bloque 3. y se utilizan al efectuar multiplicativas y expresiones aditivas. para lograr y respuestas (uso de signos de una entrevista para estableciendo su orden y explicitando las cohesión en un puntuación). punto y coma. Bloque 3. .
unam. 1991. México. México. Jandl. Bebé a bordo. 2005.. cohesión de un texto. Araceli et al. 2004. Bloque III. El diario de un gato asesino. europeas hacia Oriente. Percibir la equidad de género y 253 Nuevo Silberman. Niños de México: un viaje. Reconocer los signos 189 79 Fine. . 2003. Interpretar los cambios físicos 228 y 229 82 y 83 Ciencias Naturales. II Sociedad/Lenguas Indígenas. México.1991.mx/index. SEP (Libros exploraciones marítimas del Rincón). distribución de la población en contenido 2001. El viaje de Magallanes. 143.. México. et al. 2003. Kes. Ernst. SEP/Fondo de Cultura conectores como elementos de Económica (Libros del Rincón). México. contenido SM (Libros del Rincón). México. Anne. SEP/Fondo de Cultura de un reporte de entrevista.edu. México. pista 4: "Leyendo en lenguas y los curiosos (discriminación por origen étnico). Reconocer las características 188 78 a 82 Fine. México. SEP (Modelación matemática en las ciencias). 2001. ¡Vieja el último!.mx/cns/no90/CNS090000007. www. México. México. Anne. agua. Comparar y representar la 238 y 239 Nuevo Geografía: deterioro ambiental. Ser quinto. El viaje de Magallanes. Larry. SEP/Corunda (Libros del lo que ésta implica en el contenido Rincón).php? option=com_content&task=view&id=1599&Itemid=194Cápsula 9: Él es niño. Jean Paolo Cesarini. SEP/Océano (Libros del Rincón). Kipatía: el secreto de Cristina. SEP/Ediciones expresiones culturales. Gray. Determinar expresiones 210 y 211 Nuevo aditivas. europeas hacia Oriente. Establecer las causas de las 244 y 245 93 a 97 Ventura Piero. Anne. www. SEP/Fondo de Cultura ortográficos Económica (Libros del Rincón). SEP/Loguez Ediciones: Colofón (Libros del Rincón). el país. El diario de un gato asesino. Diferenciar las diversas 252 Nuevo Aguerrebere. producción de Olga Durón. Atlas de México/+/Cap. desarrollo y la convivencia sociales. Jean Paolo Cesarini.Establecer las causas de las 244 y 245 93 a 97 Ventura Piero. p. México. Describo el ciclo del agua y lo relaciono que se presentan en el ciclo del con su importancia para la vida. Económica (Libros del Rincón). SEP (Libros exploraciones marítimas del Rincón).ejournal. que se usan en un reporte de entrevista. 2004. Programas de Estudio 2010. El diario de un gato asesino. SEP (Temas de maestros). Identificar la función de los 190 y 191 80 y 82 Fine.radioeducacion. 2003. multiplicativas y contenido mixtas.pdf Geografía: crecimiento de poblaciones. 2003.
tratan los poemas. en los poemas poemas. Ciencias Naturales Identifica que la temperatura y el tiempo Cocción y Relación de la cocción de los Bloque 3. retóricas (comparación. diverso y plural. empleando los algoritmos en reparto y problemas de reparto y pensamiento algebraico. Formación Cívica y Propone medidas que contribuyan al Cuidar mi ambiente Ambiente en equilibrio Ética uso racional de los recursos naturales del Bloque 3. y la urbana en México. el tiempo y la acción de los microorganismos. Estándar curricular: Resuelve problemas Suma y resta de Resolución. evocan los poemas analogías. La población de rural urbana en México en ciudades de México (medio México. para darles la intención deseada. Dispersión de la población en México (medio rural). México: Un país lugar donde vive. sano cuando no se consumen minerales. Práctica social: Leer Identifica los sentimientos que Los sentimientos Significado de las figuras poemas en voz alta. Mente sana en cuerpo Reconoce algunos efectos en el cuerpo Minerales y Efectos de la falta de minerales. descomposición de los alimentos con la temperatura. metáforas) y los sentimientos que provocan o las imágenes que evocan. Interpreta el significado de las figuras Comparación Significado de las figuras retóricas empleadas en los poemas. ¿Cómo son los influyen en la cocción de los alimentos. descomposición alimentos con la temperatura y materiales y sus Identifica que la temperatura. que retóricas (comparación. Matemáticas Estándar curricular: Resuelve problemas Fracciones Identificación de fracciones aditivos con números fraccionarios o equivalentes equivalentes al resolver Eje: Sentido numérico y decimales. con procedimientos que impliquen multiplicar o dividir números fracciones informales. Experimentación con cambios? La forma y la acción de los microorganismos influyen en la temperatura. Diferencias entre el medio rural y el medio urbano en México. El encuentro de europeas. Relación de la efecto del calor. poemas en voz alta. de sumas o restas naturales empleando los algoritmos con diferente de fracciones con diferente convencionales. . Historia Reconoce las causas y consecuencias que Primeros contactos Los primeros contactos de propiciaron las exploraciones marítimas de España en España en América. el tiempo y la fluidez la descomposición de los alimentos. Geografía Compara la distribución de la población La concentración Concentración de la población Bloque 3. metáforas) y los sentimientos que provocan o las imágenes que evocan. 21 Español Emplea el ritmo. el tiempo y la de alimentos el tiempo. cuartos. tercios. convencionales. analogías. medición medición. América América y Europa. urbano). denominador denominador en casos sencillos (medios. Bloque 3. etcétera). la modulación y la Empleo de la rima Características y función de los Práctica social: Leer entonación al leer poemas en voz alta. enfermedades Línea estratégica: Cuidado de la salud. acción de los microorganismos de los materiales y sus en la descomposición de los cambios de estado por alimentos.
México. descomposición de los alimentos. Bloque III. Gerry. 2003. para resolver problemas. 2001.Identificar los sentimientos que 192 y 193 85 y 87 Darío. 2006. Trucos con sombreros. Reconocer algunos efectos en 411 el cuerpo cuando no se consumen minerales. 1991.. p. SEP/Limusa (Libros del Rincón).mitad. Identificar la forma y la función 196 y 197 Nuevo Andricaín. Ubicar los viajes de exploración 246 y 247 98 a 100 Ventura Piero. cuádruplo. México. Norman D. Akihiro. SEP/Panamericana Editorial de la comparación literaria. Sonatina. el país. México. El viaje de Magallanes. denunciarlas. sumas y restas de fracciones con diferente denominador. etcétera de las fracciones más usuales (1/2. Reconocer algunos factores 230 y 231 84 a 89 Cole. Determinar fracciones 214 y 215 Nuevo Nozaki.. Rubén. Jean Paolo Cesarini. triple. México. Juegos de ingenio: Rompecabezas de cifras. 2004. Margarita. El fascinante mundo de las equivalentes contenido matemáticas. www. Nigel y Charles Snape. México. 2004. Sergio. SEP/Ediciones Ekaré: Colofón (Libros del evocan los poemas. 2/3.. Hace muchísimo tiempo.pdf Geografía: crecimiento de poblaciones. Reconocer fracciones 212 y 213 Nuevo Langdon. Comparar y representar la 238 y 239 Nuevo Geografía: deterioro ambiental. SEP (Modelación matemática en las ciencias). México. México. SEP/Porrúa (Libros del Rincón). SEP (Temas de maestros). 2005. México.mx/cns/no90/CNS090000007. Matemáticas. Willis. 100. 2005. SEP/Fondo de Cultura Económica que influyen en la cocción y la (Libros del Rincón). Rubén.. El libro de las Coplas. letras y geometría. Rincón). Programas de Estudio 2010. distribución de la población en contenido 2001. Rincón). Determino expresionesequivalentes y calculo el doble. México. SEP (Libros de Colón y evaluar sus del Rincón). Babette.ejournal. México. contenido (Libros del Rincón).unam. México. etcétera). consecuencias. 2005. Identificar la rima en algunos 194 y 195 85 Darío. 2003. . SEP/Ediciones SM (Libros del para poder evitarlas y contenido Rincón). SEP/Kalandraka Editora: Colofón (Libros del poemas. El libro apestoso. Identificar situaciones de abuso 254 Nuevo Bailey. 1/3. SEP/Fondo de Cultura equivalentes para resolver contenido Económica (Libros del Rincón). 3/4.
materiales y sus cotidiana. Implicaciones sociales. invitación Matemáticas Explica las características de diferentes Clasificación Clasificación de cuadriláteros Eje: Forma. Matemáticas Identifica problemas que se pueden Multiplicación: tres Desarrollo de un algoritmo de resolver con una multiplicación y utiliza el cifras por hasta multiplicación de números Eje: Sentido numérico y algoritmo convencional en los casos en tres cifras hasta de tres cifras por pensamiento algebraico. Vinculación con los procedimientos puestos en práctica anteriormente. Ciencias Naturales Reconoce algunas formas de generar Generación de Aplicaciones del calor en la Bloque 3. diagonales. (lados. Bloque 3. adición multiplicación y adición para darles respuesta. metáforas) y los sentimientos que provocan o las imágenes que evocan. . así como su importancia en la vida calor vida cotidiana. etcétera). en particular. México interna y externa en México. ejes de simetría. ángulos. ángulos. polígonos y de cuadriláteros con base en sus características medida. y lingüística grupos étnicos en México. La población de implicaciones sociales. que es necesario. nuevos territorios. ¿Cómo son los calor. 22 Español Identifica las características y la función de Elementos Características y función de las Práctica social: Leer las invitaciones. números de dos o tres cifras. Historia Identifica las causas de la conquista de La conquista de La Conquista de México México Tenochtitlán y sus consecuencias México Tenochtitlán. económicas y políticas de la migración en México. poemas en voz alta. culturales. Migración Bloque 3. México. espacio y tipos de rectas. Identifica problemas que se pueden Problemas de Resolución de problemas en resolver con una multiplicación y utiliza el relación los que sea necesario algoritmo convencional en los casos en multiplicación y relacionar operaciones de que es necesario. territorios. Expansión y Bloque 3. cambios? La forma y la fluidez de los materiales y sus cambios de estado por efecto del calor. en los poemas retóricas (comparación. México: Un país diverso y plural. El encuentro de en la expansión y colonización española a colonización a nuevos América y Europa. cuerpos geométricos. económicas y políticas. Formación Cívica y Aprecian la diversidad de culturas que Diversidad cultural Condiciones actuales de los Ética existen en México. diversas descomposiciones de uno de los factores. Geografía Reconoce la migración en México y sus La migración en Tipos de migración. culturales. analogías. esenciales de una invitaciones. Interpreta el significado de las figuras La metáfora Significado de las figuras retóricas empleadas en los poemas.
Manning. Bloque III. 1998. Distingo las características de la migración interna y externa de la población. 2004. El arte de construir. El arte de construir. Relacionar la mutiplicación y la 218 y 219 Nuevo Langdon. problemas. consecuencias en México. www. 185. 2004. en la vida cotidiana. Fontanel. Reconocer y clasificar los 240 y 241 Nuevo Geografía: los movimientos migratorios en México y el mundo. Reconocer procedimientos para 216 y 217 Nuevo Fontanel. y crear una a partir de un modelo. multiplicar números de hasta contenido México.mx/index. para el cuidado de la propia salud. SEP movimientos migratorios y sus contenido (Temas de maestros). 2004. El fascinante mundo de las adición para resolver contenido matemáticas. SEP/Limusa (Libros del Rincón). SEP/Yolihue (Libros del Rincón). Determinar fracciones 220 y 221 Nuevo Langdon. SEP (Nuestros historiadores). ¡Qué rico banquete!. La energía. Margarita. SEP/Santillana Ediciones Generales (Libros del Rincón). México.php? option=com_content&task=view&id=1599&Itemid=194 Cápsula 9: Él es niño.edu. 2004. México. .Interpretar formas del lenguaje 198 y 199 Nuevo Darío. sumas y restas de fracciones con diferente denominador. 2003. Mick y Brita Granstrom. México. SEP/Ediciones Ekaré: Colofón (Libros del figurado para identificar contenido Rincón). 2004. Béatrice. Lynette. metáforas. Matemáticas ocultas en la arquitectura. II Sociedad/Emigración interna. Néstor. Percibir la importancia que 255 Nuevo Evans. Reconocer algunas formas de 232 y 233 114 a 116 Navarrete. Geografía. consecuencias de la conquista contenido militar y espiritual de México. tres cifras por tres cifras. Identificar las causas y 248 y 249 Nuevo Conquista y virreinato. Nigel y Charles Snapes. 2004. Atlas de México/Índice/+/Cap. 2007. México. SEP/Yolihue (Libros del Rincón). SEP/McGraw-Hill (Libros del tienen las instituciones de salud contenido Rincón). SEP/Everest Mexicana (Libros del Rincón). 2001. Cho. México. SEP/Parramón Ediciones (Libros del generar calor y su importancia Rincón). México. México. Nigel y Charles Snape. El fascinante mundo de las equivalentes para resolver contenido matemáticas. p. Mi primer libros de ciencias. México.radioeducacion. Programas de Estudio 2010. 2003. SEP/Limusa (Libros del Rincón). México. Béatrice. Identificar los elementos 200 89 y 90 esenciales de una invitación. Rubén. Eun-Jeong. México.
económicas y políticas. publicitarios impresos Matemáticas Estándar curricular: Explica las Diagonales y ejes Calsificación de cuadrilateros Eje: Forma. cuadriláteros ejes de simetría. afrodescendientes. Geografía Reconoce la migración en México y sus La migración en Tipos de migración. Distribución de los principales grupos indígenas en México por número de hablantes. información de productos frente a ellos. Historia Identifica las causas de la conquista de La conquista de La Conquista de México México Tenochtitlán y sus consecuencias México Tenochtitlán. Mente sana en cuerpo Compara actividades y elige aquellas que Activación en la Activación física en la escuela. Formación Cívica y Cuestiona situaciones en las que Diversas Expresión cultural indígena. culturales. Ciencias Naturales Reconoce algunas formas de generar Generación de Aplicaciones del calor en la Bloque 3. culturales diverso y plural. Geografía Valora la diversidad cultural de la La diversidad Grupos culturales en México Bloque 3. ángulos. México: Un país discriminación. impresos para favorecer el consumo responsable. diagonales. Migración Bloque 3. frente a ellos. materiales y sus cotidiana. cultural de México (mestizos. escuela Línea estratégica: Activación física. rectas. indígenas. sano promueven la ejercitación. ¿Cómo son los calor. ¿Cómo son los materiales y su aprovechamiento en en los materiales en algunos materiales para materiales y sus diversas actividades. cambios de estado por efecto del calor. Ciencias Naturales Describe algunos efectos del calor en los Efectos del calor Experimentación con el calor Bloque 3. ángulos. . culturales. geométricos. Importancia de la diversidad de manifestaciones culturales en México. económicas y políticas de la migración en México. La población de población en México. etcétera). La población de implicaciones sociales. polígonos y cuerpos simetría en (lados. 23 Español Identifica los recursos de los textos Los anuncios Características y función de los Práctica social: Analizar la publicitarios y toma una postura crítica publicitarios anuncios publicitarios impresos. cambios? La forma y la Aprovechamiento de los fluidez efectos del calor en diversas de los materiales y sus actividades. Identifica los recursos de los textos Elementos de los Características y función de los publicitarios y toma una postura crítica anuncios anuncios publicitarios impresos. así como su importancia en la vida calor vida cotidiana. México. Ética se manifiesta cualquier tipo de expresiones Discriminación. Bloque 3. nuevos territorios. espacio y características de diferentes tipos de de con base en sus características medida. El encuentro de en la expansión y colonización española a y colonización a nuevos América y Europa. Implicaciones sociales. territorios. identificar sus efectos. Expansión Bloque 3. cambios? La forma y la fluidez de los materiales y sus cambios de estado por efecto del calor. México. y otros). México interna y externa en México.
mec. Comparar actividades y elegir 412 Nuevo http://www. 2004. Determinar algunos efectos del 234 y 235 117 y 118 Navarrete. 2004. Distinguir las expresiones 256 Nuevo Bailey.edu. p. México. México. 185. consecuencias en México.es/clobo/geoweb/cuadri2. Manning. contenido de maestros). Bloque III.unam. . SEP (Temas diversidad cultural de México. Hace muchísimo tiempo. Mick y Brita Granstrom. Identificar las características de 201 90 a 96 http://www.xunta. México. en la vida cotidiana. SEP/Parramón Ediciones (Libros del calor en los materiales y su Rincón).es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/12 anuncio publicitario.. México.edu. SEP movimientos migratorios y sus contenido (Temas de maestros). Reconocer e interpretar la 242 y 243 Nuevo Geografía: diversidad cultural de la población en México.php?dir_ver=62 aquellas que promueven la contenido ejercitación. La energía.htm de las diagonales en los contenido cuadriláteros.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/12 los anuncios publicitarios 85159243/contido/index.html impresos. 85159243/contido/index. 2004. Mi primer libros de ciencias.Reconocer algunas formas de 232 y 233 114 a 116 Navarrete. Manning.xunta. 2004. Atlas de México/Índice/+/Cap. Mi primer libros de ciencias. Geografía. Néstor.. Identificar las causas y 248 y 249 Nuevo Conquista y virreinato.html Distinguir los ejes de simetría 222 y 223 Nuevo http://mimosa. 2001. 2001. situaciones en las que estas interactúan con otras expresiones culturales sin discriminación. aprovechamiento en diversas actividades. Gerry. Distingo las características de la migración interna y externa de la población. México.facmed. II Sociedad/Emigración interna. SEP (Nuestros historiadores). consecuencias de la conquista contenido militar y espiritual de México. 2005. SEP/Parramón Ediciones (Libros del generar calor y su importancia Rincón). SEP/Everest Mexicana (Libros del Rincón). México. La energía. Mick y Brita Granstrom.pntic. México. Reconocer y clasificar los 240 y 241 Nuevo Geografía: los movimientos migratorios en México y el mundo. México. SEP/Everest Mexicana (Libros del Rincón).. SEP/Ediciones SM (Libros del culturales indígenas y las contenido Rincón). Néstor. Programas de Estudio 2010. Identificar la función de un 202 94 a 96 http://www.mx/marco/index. 1998.
Geografía Valora la diversidad cultural de la La diversidad Grupos culturales en México Bloque 3. Bloque 3. . los envases comerciales. Distribución de los principales grupos indígenas en México por número de hablantes. Mente sana en cuerpo Explica algunos beneficios de las Visitas al médico Beneficios de las consultas sano consultas periódicas al médico. cultural de México (mestizos. pictogramas o gráficas de barras e barras información de tablas o gráficas identifica las medidas de tendencia central de barras. Formación Cívica y Aprecia la diversidad de culturas Una sociedad México: una sociedad Ética que existe en México. publicitario para favorecer el consumo responsable. El encuentro de conformación de una nueva sociedad y América y Europa. Formación Cívica y Aprecia la diversidad de culturas Una sociedad México: una sociedad Ética que existe en México. respetuosa respetuosa de la singularidad y Bloque 3. Línea estratégica: Hábitos de vida saludable. cambios? La forma y la Aprovechamiento de los fluidez efectos del calor en diversas de los materiales y sus actividades. diverso y plural. respetuosa respetuosa de la singularidad y Bloque 3. cambios de estado por efecto del calor. Historia Reconoce los aportes de españoles. diverso y plural. identificar sus efectos. indígenas. asiáticos y africanos en la intercambio cultural cultural. Ciencias Naturales Describe algunos efectos del calor en Efectos del calor Experimentación con el calor Bloque 3. Mestizaje e Mestizaje e intercambio indígenas. Mestizaje e Mestizaje e intercambio indígenas. 24 Español Identifica los recursos de los textos El eslogan de un Mensajes publicitarios. Importancia de la diversidad de manifestaciones culturales en México. ¿Cómo son los los materiales y su aprovechamiento en en los materiales en algunos materiales para materiales y sus diversas actividades. El encuentro de conformación de una nueva sociedad y América y Europa. cultura. Práctica social: Analizar la publicitarios y toma una postura crítica mensaje información de productos frente a ellos. México. asiáticos y africanos en la intercambio cultural cultural. Identifica la utilidad de los diferentes tipos Información en Información contenida en de información que proveen las etiquetas y etiquetas de etiquetas y envases. productos Matemáticas Estándar curricular: Resuelve problemas Problemas con Resolución de problemas en Eje: Manejo de la utilizando la información representada en tablas y gráfica de los cuales es necesario extraer información. cultura. Bloque 3. médicas. y otros). México: Un país la pluralidad. México: Un país la pluralidad. La población de población en México. afrodescendientes. tablas. de un conjunto de datos. Historia Reconoce los aportes de españoles.
México. 1998. sociedad en la que vive.xunta. Identificar la función de un 203 94 a 96 http://www. Identificar las características de 250 y 251 Nuevo Conquista y virreinato. México. Manning. SEP/McGraw-Hill (Libros del diversidad dentro de la contenido Rincón). . 2004. Lynette. 2001. Lynette. www.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/12 proporcionan las etiquetas de 85159243/contido/index. El fascinante mundo de las tablas y gráficas de barras para contenido matemáticas.edu. Mick y Brita Granstrom.php? option=com_content&task=view&id=1599&Itemid=194 Cápsula 9: Él es niño. 85159243/contido/index.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/12 anuncio publicitario. sociedad en la que vive. SEP (Temas diversidad cultural de México. México. México.edu. Mi primer libros de ciencias. México. SEP/McGraw-Hill (Libros del diversidad dentro de la contenido Rincón). contenido Analizar la importancia de la 257 Nuevo Evans. 2004. México. aprovechamiento en diversas actividades. 2003.xunta. 1998. México. SEP/Parramón Ediciones (Libros del calor en los materiales y su Rincón). resolver problemas.Identificar las características de 250 y 251 Nuevo Conquista y virreinato. ¡Qué rico banquete!. 2003. SEP (Nuestros historiadores). Néstor. Explicar algunos beneficios de 413 las consultas periódicas al médico. la sociedad virreinal. 2004. SEP/Everest Mexicana (Libros del Rincón).php? option=com_content&task=view&id=1599&Itemid=194 Cápsula 9: Él es niño. www.edu.mx/index. Nigel y Charles Snape.mx/index. México. La energía.radioeducacion.radioeducacion.html los productos. SEP/Limusa (Libros del Rincón). contenido de maestros). Interpretar la información de 224 y 225 Nuevo Langdon. Determinar algunos efectos del 234 y 235 117 y 118 Navarrete. la sociedad virreinal. ¡Qué rico banquete!.html Identificar la información que 204 y 205 97 a 99 http://www. SEP (Nuestros historiadores). Reconocer e interpretar la 242 y 243 Nuevo Geografía: diversidad cultural de la población en México.edu. contenido Analizar la importancia de la 257 Nuevo Evans.
Línea estratégica: Orientación alimentaria. Relación entre Características y función de título. ganaderos. Ciencias Naturales Relaciona la fricción con la fuerza y La fricción: causas Causas y efectos de la fricción. tema Matemáticas Estándar curricular: Lee. Cálculo del total conociendo una parte. Actividades Recursos naturales forestales y pesqueros de México en primarias en característicos y la distribución Bloque 4. colección colección. ¿Por qué se describe sus efectos en los objetos. escribe y Fracciones como Uso de las fracciones para compara números naturales. Bloque 4. fraccionarios partes de una expresar partes de una Eje: Sentido numérico y y decimales. y consecuencias transforman las cosas? La interacción de los objetos produce fricción.Características relación con los recursos naturales México en los espacios económicas de México. proteínas. forestales y pesqueros de México.Avance programático cuarto grado Semanas __________ a ________ Escuela: _________________________________________________________________ Maestra o maestro: __________________________________________________________________ Cuarto bimestre Aprendizajes esperados /Estándar Semana Asignatura Tema Contenidos curricular 25 Español Identifica la función de las distintas partes Partes de un texto Características y función de Práctica social: Escribir de un texto expositivo. Mente sana en cuerpo Identifica los alimentos que contienen Proteínas Alimentos que contienen sano proteínas y valora sus beneficios. Diversidad de espacios agrícolas. . notas enciclopédicas para su consulta. forestales y pesqueros de México. Geografía Distingue espacios agrícolas. Cálculo del total pensamiento algebraico. en función de los recursos naturales disponibles. ganaderos. Cálculo total Uso de las fracciones para conociendo una expresar partes de una parte colección. expositivo textos expositivos. electricidad estática y efectos luminosos. disponibles. conociendo una parte. ganaderos. agrícolas. subtítulos y textos expositivos.
SEP/Santillana (Libros del Rincón). p. 105. SEP/Alianza Editorial expositivo. México. Identificar y representar las 306 y 307 117 a 125 Atlas de México/Índice/+/Cap. establezco qué fracción es una parte dada de una cantidad. la fricción. SEP/Planeta (Libros del acciones en las que interviene contenido Rincón). Crónicas de Umbroso. . México. Bo. (Libros del Rincón). Mexicana (Libros del Rincón). 2004. Energía para transformar/Lección 29: El poder de los imanes. Jorge et al. expositivo con el desarrollo temático. Crónicas de Umbroso.abril de 20____ Grado: ______________ Grupo: _____________ Vo. Aplicar fracciones a cantidades 282 y 283 126 a 129 Wells. Ciencias Naturales 5.. actividades primarias que se desarrollan en México. 2002. 2005. Aplico fracciones a cantidades enteras y recíprocamente.°/Bloque IV. Programas de Estudio 2010. José Antonio. SEP/Alianza Editorial subtítulos de un texto Mexicana (Libros del Rincón). Electricidad y magnetismo. Matemáticas. Determinar el total de 284 y 285 Nuevo Wells. Robert E. México. 2002. Relacionar materiales y 298 y 299 Nuevo Reoyo. I Medio físico/Relieve. México. ¿Sabes contar hasta un googol?. Robert E. México. Flores. _____________________________________ Páginas de Páginas Habilidad La Guía del libro de Recursos Santillana texto Identificar las partes de un texto 266 y 267 oficial 102 y 103 Abella. José Antonio. Identificar los alimentos que 414 contienen proteínas y valorar sus beneficios. ¿Sabes contar hasta un googol?. SEP/Juventud elementos de una colección a contenido (Libros del Rincón)... SEP/Juventud enteras y recíprocamente. Carolina. establecer qué fracción es una parte dada de una cantidad. Bloque IV. México.__ a _____________ del bimestre marzo . Relacionar los títulos y 268 y 269 107 Abella. partir de una fracción. 2004. 2002. ¿Cómo funciona la ciencia?.
México. México: un país de su incumplimiento. partir de su distribución gráfica y su función comunicativa. y de los principales espacios industriales en México. . Bloque 4. aparición de un relato a partir de resolución del conflicto. Matemáticas Resuelve problemas que implican Patrón en una Identificación del patrón en una identificar la regularidad de sucesiones sucesión de figuras sucesión de figuras Eje: Sentido numérico y compuestas. compuestas. México: un país regulado por leyes. aparición de un conflicto y los textos narrativos estado inicial. 26 Español Estándar curricular: Identifica las Lenguaje del texto Lenguaje y temas de los Práctica social: Escribir características de los textos descriptivos. hasta con dos pensamiento algebraico. narrar imperfecto. narración Estándar curricular: Emplea diversos Uso de tiempos Tiempos verbales pasados para recursos lingüísticos y literarios en pasados para narrar eventos: pretérito oraciones y los emplea al redactar. Historia Distingue los grupos que conformaban la Época virreinal. consecuencias Bloque 4. una nueva sociedad: El Virreinato de Nueva España. variables. Relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración. así como los extracción minerales metálicos y no Bloque 4. Geografía Reconoce la distribución de los recursos Las actividades de Distribución de recursos minerales y energéticos. recursos energéticos económicas de México. regulado por leyes. ganadería una nueva sociedad: El Virreinato de Nueva España. 27 Español Reconoce elementos de las narraciones: Características de Estructura de las narraciones: Práctica social: Escribir un estado inicial. informativos y explicativos. expositivo textos de divulgación científica. ¿Por qué se describe sus efectos en los objetos. Características principales espacios industriales en metálicos. Establece relaciones de causa y efecto Relaciones causa. y consecuencias transforman las cosas? La interacción de los objetos produce fricción. y políticas VIrreinato. pretérito y perfecto simple. La formación de gobierno de Nueva España. notas enciclopédicas para narrativos. Formación Cívica y Reconoce que la Constitución garantiza Mis derechos Los derechos de los niños Ética sus derechos fundamentales. Bloque 4. La sociedad virreinal y la estructura de diferencias sociales organización política: el Bloque 4. Formación Cívica y Reconoce que las leyes son obligatorias Conviviendo El papel de las leyes en la Ética para todas las personas y las convivencia democrática. Bloque 4. efecto en una para narrar eventos. y adapta su lectura a las características de los escritos. requieren de la participación de todos. Historia Señala la importancia de las nuevas Economía virreinal: Actividades económicas: actvidades económicas y los cambios que agricultura y agricultura y ganadería. a su consulta. Ciencias Naturales Relaciona la fricción con la fuerza y La fricción: causas Causas y efectos de la fricción. mexicanas. La sociedad virreinal. electricidad estática y efectos luminosos. La formación de provocaron al paisaje. conflicto y resolución del narraciones conflicto.
o nudo y desenlace). . 2002. México. Ciencias Naturales 5. 2002. SEP/Conaculta (Libros del Rincón). SEP/Santillana (Libros del Rincón). SEP/Planeta (Libros del acciones en las que interviene contenido Rincón). 1998. 273 117 Austin. un país con diversidad/La participación cívica.°/E. 2002. Reconozco los cambios en el paisaje que fueron paisaje y sus causas. Un día en la vida de una partera mexica. provocados por la introducción de nuevas actividades económicas. 2002. SEP/Conaculta (Libros del Rincón). Jorge et al. SEP/Alianza Editorial lingüísticos Mexicana (Libros del Rincón). Varinia del y Gabriela León. Alfredo. que se utilizan en un texto SEP/Conaculta (Libros del Rincón). la fricción. Bloque IV. Crónicas de Umbroso. pista 5: “Por las leyes. un país con diversidad/La participación cívica. los garantiza. predominantes en los textos expositivos. México. López Austin. SEP (Nuestros historiadores).°/E. incumplimiento merece una sanción. efecto en una narración. gobierno y la sociedad de Nueva España. Reconocer las partes de un 272 112 a 116 Ángel. México. Alfredo (2002). 2004. Energía para transformar/Lección 29: El poder de los imanes. Relacionar materiales y 298 y 299 Nuevo Reoyo. Un día en la vida de una partera mexica. Alfredo. producción de Olga Durón. Sitio del maestro/6. México. Cívica/Cuaderno de actividades/Índice/México. Cívica/Cuaderno de actividades/Índice/México. producción de Olga Durón. Determinar el patrón en una 286 y 287 Nuevo Wells. Carolina. México. Sitio del maestro/6. 2005. Flores. Identificar los tiempos verbales 274 117 a 119 Austin.°/Bloque IV. desarrollo SEP/Ediciones Castillo (Libros del Rincón). Un día en la vida de una partera mexica. México. México. Identificar las relaciones causa. pista 5: “Por derechos de los niños y quién contenido las veredas (venta y matanza ilegal de animales)”. ¿Cómo funciona la ciencia?. Robert E. José Antonio.. México. ¿Sabes contar hasta un googol?. SEP/Juventud sucesión de figuras. Establecer los cambios en el 316 y 317 136 a 139 Historia. 2005. contenido (Libros del Rincón). Programas de Estudio 2010. Reconocer la obligatoriedad de 324 Nuevo Kipatla: el secreto de Cristina. Identificar los recursos 270 y 271 105 y 106 Abella. Reconocer los principales 325 Nuevo Kipatla: el secreto de Cristina. México. y que su contenido las veredas (venta y matanza ilegal de animales)”. El juego de pelota mixteca..Identificar la estructura del 314 y 315 130 a 135 Conquista y virreinato. narrativo. 212. p. texto narrativo (inicio. Reconocer los lugares de 308 y 309 127 a 131 extracción mineral y de energéticos. Electricidad y magnetismo.
Características redes carreteras. Ciencias Naturales Describe formas de producir electricidad Formas de Formas de producir electricidad Bloque 4. argumentos. entorno. de tres cifras de hasta tres cifras entre un número de una o dos cifras. férreas. ¿Por qué se estática: frotación y contacto. así como sus electrizar un cuerpo estática: frotación y contacto. Atracción y repulsión efectos luminosos. Distribución de redes carreteras. entidad. económicas de México. decimales de números decimales en Eje: Sentido numérico y diversos contextos. puertos. interrogación y admiración. Formación Cívica y Identifica funciones esenciales de las Las autoridades de Las autoridades y los Ética autoridades. pretérito y perfecto narraciones simple. Mente sana en cuerpo Explica algunos efectos en el cuerpo Falta de proteínas Efectos de la falta de proteínas. aéreas en México. atracción y repulsión eléctricas producidas sus efectos en situaciones del electricidad estática y al interactuar distintos materiales. así como puntos y comas en sus escritos. transforman las cosas? La efectos en situaciones del entorno. las formas verbales narrar eventos: pretérito relato a partir de imperfecto. Bloque 4. Relación entre las formas de interacción de los objetos Obtiene conclusiones acerca de la producir electricidad estática y produce fricción. municipio y entidad. Resuelve problemas que impliquen dividir División de Desarrollo y ejercitación de un números de hasta tres cifras entre números algoritmo para dividir números números de hasta dos cifras. La formación de provocaron al paisaje. 28 Español Estándar curricular: Emplea ortografía Acento gráfico en Tiempos verbales pasados para Práctica social: Escribir un convencional al escribir. en su comunidad. Estándar curricular: Usa Los diálogos Diálogos directos y uso de convencionalmente signos de directos y el guion guiones para introducirlos. eléctricas. Historia Señala la importancia de las nuevas La minería y el Minería y comercio. pensamiento algebraico. actvidades económicas y los cambios que comercio Bloque 4. marítimas y aéreas que comunican ciudades. sano cuando no se consumen proteínas. mexicanas. municipio y mi localidad ciudadanos de mi localidad. Matemáticas Resuelve problemas que implican sumar o Suma o resta de Resolución de sumas o restas restar números decimales. Estándar curricular: Emplea el lenguaje Verbos en presente Uso del presente para diálogos para expresar ideas. Línea estratégica: Cuidado de la salud. México: un país regulado por leyes. férreas. una nueva sociedad: El Virreinato de Nueva España. el El comercio y el Importancia del comercio y el turismo y la distribución de las principales turismo en México turismo en la economía Bloque 4. Geografía Reconoce la importancia del comercio. aeropuertos y lugares turísticos en México. emociones y en los diálogos directos. guiones para largo introducir diálogos. . marítimas y nacional.
. SEP/Santillana (Libros del Rincón). I Medio físico/Lagos y lagunas. 2004. Carolina. Energía para transformar/Lección 29: El poder de los imanes. Robert E. México. México. . 1998. Mexicana (Libros del Rincón). contenido Rincón).unam. Identificar la conformación del 326 Nuevo Kipatla: el secreto de Cristina. SEP/Larousse (Libros del pasado que se escriben con Rincón).com/sociedad/2011/07/12/actualidad/1310421608 dividir números de hasta tres _850215. ¿Cómo se mide el tiempo?. producción de Olga Durón. Robert E. Explicar algunos efectos en el 415 http://www.Resolver problemas aplicando 288 y 289 Nuevo Wells. Jorge et al. ¿Cómo funciona la ciencia?. Crónicas de Umbroso. Electricidad y magnetismo. SEP (Nuestros historiadores).elpais. provocados por la minería y el comercio..facmed. Wells. México. ¿Sabes contar hasta un googol?. SEP (Temas de transporte con el comercio y el contenido maestros). 2002. Sitio del maestro/6. SEP/Alianza Editorial tiempo presente. un país con diversidad/La participación cívica. Crónicas de Umbroso. Relacionar las redes de 310 y 311 Nuevo Geografía: las actividades económicas de México. 2002. 2002. 2000. José Antonio. indica la Constitución.°/Bloque IV. SEP/Alianza Editorial escritura de diálogos directos. pista 5: “Por gobierno democrático que contenido las veredas (venta y matanza ilegal de animales)”. SEP/Juventud (Libros del Rincón).html cifras entre uno de una o dos cifras. México. SEP/Juventud (Libros del suma o resta de decimales. Establecer un algoritmo para 290 y 291 157 a 159 http://sociedad. México. México. entorno. Establecer los cambios 318 y 319 140 a 143 Conquista y virreinato. Identificar y usar verbos en 277 119 Abella. Emplear el guion largo en la 276 119 Abella. turismo en México.mx/deptos/salud/periodico/30%20plato/ cuerpo cuando no se consumen proteínas. Identificar formas verbales en 275 119 Gran Diccionario de los Niños Larousse..°/E. 2004. tilde. 2002. Ciencias Naturales 5. José Antonio. 2005. México. Atlas de México/Índice/+/Cap. Cívica/Cuaderno de actividades/Índice/México. Flores. Mexicana (Libros del Rincón). México. México. SEP/Planeta (Libros del materiales en situaciones del Rincón). Reconocer formas de electrizar 300 y 301 113 Reoyo.
¿Por qué se de Luna mediante modelos. el El comercio y el Importancia del comercio y el turismo y la distribución de las principales turismo en México turismo en la economía Bloque 4. en los que intervenga la electricidad estática y reflexión y la refracción de la efectos luminosos. una nueva sociedad: El Virreinato de Nueva España. aéreas en México. los formularios. que se venden en la Bloque 4. social. aeropuertos y lugares turísticos en México. electricidad estática y efectos luminosos. procedimientos. Historia Identifica la influencia económica. Ciencias Naturales Explica fenómenos del entorno a partir La luz y los Efecto en la trayectoria de la Bloque 4. puertos. La Iglesia en La Iglesia novohispana. de vida saludable. rectángulo cualquiera. llenar formularios. con base en la perímetro y el área del medida de sus lados. espacio y calcular el perímetro y el área de un Matemáticas perímetro y del área de figuras medida. Matemáticas Resuelve problemas que impliquen Perímetro y área Construcción y uso de Eje: Forma. ¿Por qué se de la reflexión y la refracción de la luz. Mente sana en cuerpo Identifica experiencias relacionadas con la Compartir dudas y Hablar de nuestras dudas y sano salud personal y comparte las dudas sentimientos emociones respecto de temas Línea estratégica: Hábitos respecto a dicho tema. rectángulo. Ciencias Naturales Explica la formación de eclipses de Sol y Eclipses de Sol Formación de eclipses de Sol y Bloque 4. 29 Español Comprende la función e identifica la Los formularios Estructura y función de los Práctica social: Explorar y información que usualmente se solicita en formularios de registro. Formación Cívica y Toma decisiones colectivas sobre los Comiendo Tomar decisiones colectivas Ética alimentos y bebidas que se venden en la sanamente sobre los alimentos y bebidas cooperativa escolar. marítimas y nacional. con base en la de polígonos poligonales mediante diversos medida de sus lados. férreas. marítimas y aéreas que comunican ciudades. política y cultural de la Iglesia Nueva España Bloque 4. yuxtaponiendo los lados sobre una recta numérica. Relación interacción de los objetos de los fenómenos del entorno produce fricción. espacio y calcular el perímetro y el área de un del rectángulo las fórmulas para calcular el medida. como reticulados. y de Luna de Luna: similitudes y transforman las cosas? La diferencias. . eclipses de Sol y de Luna. regulado por leyes. Representación en interacción de los objetos modelos de la formación de produce fricción. económicas de México. férreas. de salud. México: un país cooperativa escolar. Distribución de redes carreteras. Características redes carreteras. materiales luz al reflejarse y refractarse en transforman las cosas? La algunos materiales. Geografía Reconoce la importancia del comercio. Matemáticas Resuelve problemas que impliquen Perímetro y área Cálculo aproximado del Eje: Forma. La formación de novohispana. rectángulo cualquiera. etcétera. luz.
Pablo. SEP (Temas de transporte con el comercio y el contenido maestros). y la noche a partir del movimiento de la Tierra y la Luna. Comprender la función de los 278 y 279 125 a 128 formatos. Matemáticas ocultas en la arquitectura. 2007. suma o resta de decimales. 2005. Eun-Jeong. México. SEP/Planeta (Libros del eclipses y la secuencia del día Rincón). Identificar la formación de 304 y 305 142 a 147 Reoyo. 2005. Relacionar las redes de 310 y 311 Nuevo Geografía: las actividades económicas de México. 2006. I Medio físico/Lagos y lagunas. Carolina. SEP/Santillana Ediciones Generales (Libros del Rincón). México. El área de los polígonos.facmed.mx/marco/index.Resolver problemas aplicando 292 y 293 Nuevo Matemáticas 5. Interpretar información para 294 y 295 141 a 143 Amster. ¿Cómo funciona la ciencia?. Identificar las características de 320 Nuevo Conquista y virreinato. SEP/Siglo construir una fórmula para XXI Editores (Libros del Rincón). . Atlas de México/Índice/+/Cap. México. SEP/ Trilce (Libros del Rincón). Christian. México. la Iglesia en Nueva España. SEP/Planeta (Libros del la trayectoria de la luz al Rincón). La Constitución. 1998.unam. contenido Percibir la importancia que 327 Nuevo Cymet. ¿Cómo funciona la ciencia?.º/Bloque 2/Lección 24. México. Carolina. reflejarse en algunos materiales y relacionar este fenómeno con el entorno. SEP (Nuestros historiadores). Cho. calcular el área del rectángulo. México.php?dir_ver=62 relacionadas con la salud personal y compartir las dudas respecto a dicho tema. 2000. Identificar experiencias 416 http://www. La matemática como una de las bellas artes. tienen contenido México. las instituciones de salud para el cuidado de la propia salud. contenido Concluir acerca del cambio en 302 y 303 101 a 106 Reoyo. turismo en México. 2006.
Formación Cívica y Reconoce que las leyes son obligatorias Obedezco las Apego a la legalidad. Ética para todas las personas y las normas consecuencias de su incumplimiento. costumbres son legado de la época Bloque 4. siglas en formularios Matemáticas Resuelve problemas que impliquen Uso de medidas de Construcción y uso del m2. . Diversidad de actividades económicas de las entidades federativas de México. ¿Por qué se de Luna mediante modelos. formularios. México: un país regulado por leyes. económicas del relevantes de las entidades Bloque 4. 30 Español Comprende la función e identifica la Los formularios Estructura y función de los Práctica social: Explorar y información que usualmente se solicita en formularios de registro. Representación en interacción de los objetos modelos de la formación de produce fricción. el Eje: Forma. Comprende el significado de siglas y Uso de Siglas y abreviaturas abreviaturas comunes usadas en abreviaturas y empleadas en formularios. social en el Virreinato. La formación de virrenal. Participación de las entidades federativas en la economía nacional. eclipses de Sol y de Luna. espacio y calcular el perímetro y el área de un área dm2 y el cm2. medida. una nueva sociedad: El Virreinato de Nueva España. llenar formularios. Formación Cívica y Explica los beneficios de la convivencia Escucho a los Escuchar y recabar opiniones Ética democrática. económicas de México.Características país federativas de México. Ciencias Naturales Explica la formación de eclipses de Sol y Eclipses de Sol Formación de eclipses de Sol y Bloque 4. Geografía Distingue la participación económica de las Las diferencias Actividades económicas entidades federativas en México. Historia Reconoce que el idioma y algunas El legado virreinal El legado de la época virreinal. Historia Explica causas y consecuencias del Descontento social Motines. rectángulo cualquiera. Diversidad de actividades económicas de las entidades federativas de México. y de Luna de Luna: similitudes y transforman las cosas? La diferencias. Participación de las entidades federativas en la economía nacional. los formularios. Bloque 4. rebeliones y descontento social y político en Nueva descontento Bloque 4. económicas del relevantes de las entidades Bloque 4. demás de los demás. con base en la medida de sus lados. Bloque 4. una nueva sociedad: El Virreinato de Nueva España. La formación de España. Geografía Distingue la participación económica de las Las diferencias Actividades económicas entidades federativas en México. México: un país regulado por leyes. económicas de México. Características país federativas de México. electricidad estática y efectos luminosos.
SEP (Temas de actividades económicas y la contenido maestros). SEP el m2. Reconocer por su tamaño 296 y 297 138 a 140 Matemáticas: el estudio de las fórmulas para el cálculo de áreas. Reconocer la importancia del 328 Nuevo Sitio del maestro/6. causa-efecto a partir del contenido descontento en Nueva España. Carolina. México. México. 2001. SEP (Nuestros historiadores). Relacionar la diversidad de 312 y 313 Nuevo Geografía: el comercio. .Relacionar la diversidad de 312 y 313 Nuevo Geografía: el comercio. México. Reconocer algunas costumbres 322 y 323 144 y 145 Conquista y virreinato. respeto a las opiniones de los contenido un país con diversidad/La participación cívica. Establecer las relaciones de 321 Nuevo Conquista y virreinato. y la noche a partir del movimiento de la Tierra y la Luna. (Temas de maestros). México. 1998. 2000. Comprender la función de los 278 y 279 125 a 128 formatos. diversidad dentro de la contenido sociedad en la que vive. 2001. 2005. participación de las entidades federativas en la economía nacional. México. Identificar las abreviaturas y las 280 y 281 126 siglas más usuales en los formatos. Identificar la formación de 304 y 305 142 a 147 Reoyo. SEP (Temas de actividades económicas y la contenido maestros). SEP/Planeta (Libros del eclipses y la secuencia del día Rincón). importaciones y exportaciones. participación de las entidades federativas en la economía nacional. 1998. SEP (Nuestros historiadores). Cívica/Cuaderno de actividades/Índice/México. e instituciones heredadas de la época virreinal. importaciones y exportaciones.°/E. Analizar la importancia de la 329 Nuevo Conoce nuestra Constitución/El federalismo. otros para la convivencia armónica dentro de una sociedad y sus diferentes grupos. México. el dm2 y el cm2. ¿Cómo funciona la ciencia?.
Historia Reconoce la multicausalidad del movimiento de La invasión napoleónica Causas de la independencia: El pensamiento Bloque 5. Mente sana en cuerpo Examina propiedades nutritivas de alimentos Un menú equilibrado Elaborar un menú equilibrado. Línea estratégica: Orientación alimentaria. Ética propone mecanismos de solución. Formación Cívica y Analiza las causas de conflictos cotidianos y La paz La paz. Práctica social: Conocer explicar y argumentar sus propias ideas. alimentación. Oportunidades de empleo. datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil. Matemáticas Identifica y genera fracciones equivalentes. Matemáticas Identifica y genera fracciones equivalentes. 32 Español Identifica la utilidad de relatos biográficos para El texto descriptivo Características y función de las biografías. napoleónica a España. Oportunidades de empleo. Geografía Distingue la calidad de vida del lugar donde vive La calidad de vida en México La calidad de vida de la población en México.Avance programático Semanas __________ a _____________ del bimestre ma Escuela: _________________________________________________________________ Maestra o maestro: __________________________________________________________________ Quinto bimestre Semana Asignatura Aprendizajes esperados /Estándar curricular Tema Contenidos 31 Español Identifica la utilidad de relatos biográficos para Los textos biográficos Características y función de las biografías. salud y México. Diferencias de la calidad de vida del lugar donde vive en relación con el contexto nacional. natural. 33 Español Estándar curricular: Emplea la cita textual para Las citas textuales Comillas para citar. Los retos de en relación con México. Fracciones equivalentes Obtención de fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al numerador Eje: Sentido numérico y y al denominador por un mismo número pensamiento algebraico. Los retos de en relación con México. datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil. Geografía Distingue la calidad de vida del lugar donde vive La calidad de vida en México La calidad de vida de la población en México. una condición para el desarrollo. educación. Bloque 5. Fracciones equivalentes Obtención de fracciones equivalentes con base (dividiendo por un número) en la idea de multiplicar o dividir al numerador Eje: Sentido numérico y y al denominador por un mismo número pensamiento algebraico. Bloque 5. . un ambiente limpio. integrar y Bloque 5. ilustrado. conocemos? El conocimiento científico y tecnológico en la vida diaria. Bloque 5. Línea estratégica: Cuidado de la salud. tema aplicar aprendizajes esperados. Reformas borbónicas. napoleónica a España. ¿Cómo investigación. Reformas borbónicas. Participación ciudadana y convivencia pacífica. Práctica social: Conocer conocer la vida de personajes interesantes. conocemos? El conocimiento científico y tecnológico en la vida diaria. Práctica social: Conocer conocer la vida de personajes interesantes. ¿Cómo un tema de investigación. salud y México. natural. Formación Cívica y Analiza las causas de conflictos cotidianos y La paz La paz. un ambiente limpio. Bloque 5. invasión Independencia. Ética propone mecanismos de solución. invasión Independencia. Historia Reconoce la multicausalidad del movimiento de La invasión napoleónica Causas de la independencia: El pensamiento Bloque 5. una condición para el desarrollo. sano locales para hacer un menú. Participación ciudadana y convivencia pacífica. Ciencias Naturales Identifica la importancia de determinar un tema de Planeación: determinar un Proyecto estudiantil para desarrollar. tema aplicar aprendizajes esperados. integrar y Bloque 5. Mente sana en cuerpo Reconoce las comidas que se deben Horarios para comer Rutinas para prevenir problemas de sano efectuar y los horarios adecuados. Diferencias de la calidad de vida del lugar donde vive en relación con el contexto nacional. Ciencias Naturales Identifica la importancia de determinar Planeación: determinar un Proyecto estudiantil para desarrollar. El camino a la Independencia. El camino a la Independencia ilustrado. educación. datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil.
México. José. a la búsqueda de la paz. México.1993. contenido 2001. _____________________________________ Habilidad Páginas de Páginas Recursos La Guía del texto Reconocer las características y la Santillana 338 y 339 oficial Nuevo Galindo. Robert E. Segundo grado. Cápsula biográfica/Miguel Ángel Vargas (1954-). indicadores de calidad de vida del contenido Geografía. La revolución de independencia/+/La revolución de Independencia. México. México.º/Lección 1. La historia de Manú. fracciones. SEP (Temas de maestros). Wells. acontecimientos en Europa que propiciaron el movimiento independentista en las colonias americanas. Español 5. Video 9: Los valores para la vida ciudadana. contenido 2001. ¿Sabes contar hasta un googol?. Reconocer las comidas que se deben 418 Nuevo efectuar y los horarios adecuados. SEP/Ediciones SM (Libros del su estructura y su función contenido Rincón). contenido Reconocer y comparar los 374 y 375 Nuevo Geografía: biodiversidad. SEP/ Ediciones SM (Libros del función de los textos biográficos. Alfonso Caso: explorador de Monte Albán. Identificar algunos de los 380 161 y 162 Historia 6.°/Bloque IV/32. México. SEP/Juventud (Libros del Rincón). Bo. lugar donde vive con el resto del país. Bloque 5. contenido Rincón). Bloque 5. Segundo grado. Mediateca didáctica… facilitando tu aprendizaje. Manola. contenido 2004. 2004. acontecimientos en Europa que propiciaron el movimiento independentista en las colonias americanas. SEP/Juventud (Libros del Rincón). ¿Cómo se mide el tiempo?. 2004. Formación Cívica y Ética. México.º/Lección 1. Identificar las características de forma 342 y 343 138 y 139 Rius Cano.. Reflexionar sobre la importancia de la calidad de vida de la población. La revolución de independencia/+/La revolución de Independencia. contenido Reconocer y comparar los 374 y 375 Nuevo Geografía: biodiversidad. 2004. SEP (El conocimiento en la escuela). México. 2001. 2001. 2004._______ del bimestre mayo . Determinar cómo se simplifican 354 y 355 Nuevo Wells. Ana María del. Manola. ¿Cómo se mide el tiempo?. Examinar propiedades nutritivas de 417 alimentos locales para hacer un menú. SEP/Pangea (Libros del Rincón). Identificar y obtener fracciones 352 y 353 Nuevo Wells. Rincón). Alfonso Caso: explorador de Monte Albán. Robert E. Graco. Distinguir los textos descriptivos por 340 y 341 Nuevo Rius Caso. Francisco Sarabia: el conquistador del cielo. SEP/Alfaguara/UNICEF (Libros del Rincón). Formación Cívica y Ética.junio de 20____ Grado: ______________ Grupo: _____________ Vo. Una mancha especial/Una mancha especial. Geografía. contenido Reconocer acciones encaminadas a 388 Nuevo Río. SEP/Ediciones SM (Libros del y contenido de las citas textuales. indicadores de calidad de vida del contenido lugar donde vive con el resto del país. contenido Identificar y determinar un tema de 368 y 369 Nuevo investigación. Robert E. SEP/Alfaguara/UNICEF (Libros del Rincón). .. equivalentes. México. Bloque III. El artífice del método: Francis Bacon. La historia de Manú. Ana María del. México. la búsqueda de la paz. Video 9: Los valores para la vida ciudadana. México. Identificar y determinar un tema de 368 y 369 Nuevo investigación. SEP (Temas de maestros). México. SEP/Juventud (Libros del Rincón). Rojo. Bloque III. Mediateca didáctica… facilitando tu aprendizaje. Reconocer acciones encaminadas 388 Nuevo Río. México. Matemáticas: ejercicios con divisiones. Analizar las características de la alimentación en entidades del país. 2001. Identificar algunos de los 380 161 y 162 Historia 6. (2004).
El camino a la Hidalgo. conspiraciones criollo. Participación demandas y problemas colectivos. cuádruple. un ambiente limpio. Geografía Reconoce acciones que contribuyen a la Problemas ambientales de Localización de problemas ambientales en el Bloque 5. salud y México. triple. El camino a la Independencia. 35 Español Identifica los datos incluidos en una nota La noticia Estructura y función de las notas periodísticas. 34 Español Identifica los datos incluidos en una nota La nota periodística Estructura y función de las notas periodísticas. Ciencias Naturales Identifica la importancia de determinar un tema de Planeación: determinar un Proyecto estudiantil para desarrollar. . Participación ciudadana y convivencia pacífica. educación. ¿Cómo un tema de investigación. Los retos de en relación con México. triple y Expresiones equivalentes y cálculo de doble. cuádruple de fracciones mitad. conspiraciones criollo. conocemos? El conocimiento científico y tecnológico en la vida diaria. integrar y Bloque 5. Práctica social: Escribir periodística (sucesos y agentes involucrados). educación. notas periodísticas para publicar. 3/4. Matemáticas Identifica y genera fracciones equivalentes. Historia Reconoce la multicausalidad del movimiento de Golpe de Estado y Causas de la independencia: Nacionalismo Bloque 5. Historia Distingue el pensamiento político y social de Hidalgo y Allende contra los El inicio de la guerra y la participación de Bloque 5. conspiraciones contra el Virreinato. Formación Cívica y Participación social y política que los ciudadanos Autoridades y ciudadanos Comunicación con las autoridades: una Ética pueden utilizar para comunicar necesidades. Matemáticas Estándar curricular: Resuelve problemas que El residuo en problemas de Análisis del residuo en problemas de división Eje: Sentido numérico y impliquen multiplicar o dividir números naturales división que impliquen reparto. 2/3. Los retos de en relación con México. mediante el cálculo mental. notas periodísticas para publicar. Allende y Morelos para sentar las bases realistas Hidalgo y Allende. progresión geométrica sucesiones con figuras. Bloque 5. Oportunidades de empleo. Independencia. Oportunidades de empleo. de las Eje: Sentido numérico y usuales fracciones más usuales (1/2. Bloque 5. Formación Cívica y Analiza las causas de conflictos cotidianos y ¿Cómo resolver conflictos? Análisis de conflictos cotidianos. complementos a múltiplos o potencias de 10. Acciones que contribuyen a México. Geografía Distingue la calidad de vida del lugar donde vive La calidad de vida en México La calidad de vida de la población en México. aplicar aprendizajes esperados. conocemos? El conocimiento científico y tecnológico en la vida diaria. Ética propone mecanismos de solución. progresiones geométricas. Matemáticas Utiliza el cálculo mental para obtener la diferencia Cálculo mental de Cálculo de complementos a los múltiplos o de dos números naturales de dos cifras. tema aplicar aprendizajes esperados. El camino a la Independencia. notas periodísticas para publicar. Ética propone mecanismos de solución. pirámide invertida. Participación ciudadana y convivencia pacífica. Ciencias Naturales Identifica la importancia de determinar un tema de Determinar el proyecto Proyecto estudiantil para desarrollar. Diferencias de la calidad de vida del lugar donde vive en relación con el contexto nacional. las cuales representan pensamiento algebraico. empleando los algoritmos convencionales. 36 Español Jerarquiza la información al redactar una nota La pirámide invertida Organización de la información en forma de Práctica social: Escribir periodística. Importancia de las Áreas Naturales Protegidas para conservar la naturaleza en el territorio nacional. salud y México. Bloque 5. la mitigación de problemas ambientales en México. Eje: Sentido numérico y potencias de 10 pensamiento algebraico. Bloque 5. Práctica social: Escribir periodística (sucesos y agentes involucrados). etcétera). ¿Cómo investigación. Independencia. mitad. Formación Cívica y Analiza las causas de conflictos cotidianos y ¿Cómo resolver conflictos? Análisis de conflictos cotidianos. pensamiento algebraico. Diferencias de la calidad de vida del lugar donde vive en relación con el contexto nacional. un ambiente limpio. conocemos? El conocimiento científico y tecnológico en la vida diaria. Bloque 5. Geografía Distingue la calidad de vida del lugar donde vive La calidad de vida en México La calidad de vida de la población en México. de la independencia. integrar y Bloque 5. Doble. integrar y Bloque 5. Matemáticas Resuelve problemas que implican identificar la Sucesión de figuras con Identificación y aplicación de la regularidad de Eje: Sentido numérico y regularidad de sucesiones compuestas. ¿Cómo investigación. etcétera. Historia Reconoce la multicausalidad del movimiento de Golpe de Estado y Causas de la independencia: Nacionalismo Bloque 5. conspiraciones contra el Virreinato. 1/3. pensamiento algebraico. ciudadana y convivencia pacífica. Independencia. Los retos de mitigación de los problemas ambientales en México territorio nacional. Ciencias Naturales Identifica la importancia de determinar Determinar el proyecto Proyecto estudiantil para desarrollar. México. aplicar aprendizajes esperados. manera de participación política.
Identificar acciones colectivas para la 389 Nuevo Cheng Shi.php?id=525# Identificar la estructura de la noticia y 347 148 y 149 Cugota. Wells. que involucren el análisis del residuo.sep.dgme. Robert E. Identifica los pasos a seguir en una 370 y 371 Nuevo investigación. La revolución de independencia/+/La revolución de Independencia. Geografía. México.gob. SEP (El conocimiento en la escuela). Identificar y determinar un tema de 368 y 369 Nuevo investigación. 2000. 2001.sep. Identificar las conspiraciones de los 381 162 a 165 Historia 6. SEP/McGraw-Hill (Libros del Rincón). SEP (El conocimiento en la escuela). Fine. autoridades. SEP/Juventud (Libros del Rincón). El pez de la felicidad. criollos durante el Virreinato y reconocer a los personajes que participaron en ellas. indicadores de calidad de vida del contenido lugar donde vive con el resto del país. Jean. ¿Sabes contar hasta un googol?.dgme. y calcular el doble.telesecundaria.php?id=525# Identificar las características de la 344 y 345 138 y 140 a Stradling. La consolidación del México contemporáneo/+/Vista al futuro..php?id=525# Identificar la estructura de la nota 346 145 a 148 periodística Representar complementos a los 360 y 361 171 y 172 Matemáticas: las fracciones.. Reconocer situaciones de división 362 y 363 163 y 164 Wells. Bloque 5. México. México.sep. Reconocer el pensamiento político y 382 166 a 171 Historia 6.gob.dgme. Parramón Ediciones (Libros del Rincón). Por qué se mueven las cosas. Duan. Reflexionar sobre la importancia de la calidad de vida de la población. distancias entre números naturales. Utilizar verbos en 142 2002. Identificar mecanismos de 390 Nuevo Cheng Shi. 2003.. 2004.mx/recurso/rcr_02. SEP/Juventud (Libros del Rincón). México. así como Wells. Agregar términos faltantes en 358 y 359 Nuevo Matemáticas: la división (1993).º/Lección 8. El diario de un gato asesino. México. Luis.telesecundaria. México. Identificar acciones colectivas para la 389 Nuevo Cheng Shi. solución de problemas. México. la mitad… 2004. indicadores de calidad de vida del contenido lugar donde vive con el resto del país. Robert E. México.telesecundaria. www. pasado. SEP/Juventud (Libros del Rincón). Matemáticas: ejercicios con divisiones (1993). Robert E. social de Hidalgo en favor de la independencia e identificar las características del inicio de la guerra de Independencia. Bloque 5. México. . Robert E.. México. SEP (El conocimiento en la escuela). Duan. Reflexionar sobre la importancia de la calidad de vida de la población. 2004. ¿Sabes contar hasta un googol?.º/Lección 1. México. www. El pez de la felicidad. México. contenido Reconocer y comparar los 374 y 375 Nuevo Geografía: biodiversidad. 1993. SEP/Juventud (Libros del Rincón). SEP/Fondo de Cultura Económica (Libros del Rincón). múltiplos o potencias de 10.mx/recurso/rcr_02. ¿Cómo se mide el tiempo?. Geografía. México. SEP (Temas de maestros). Duan. Identifica los pasos a seguir en una 370 y 371 Nuevo investigación. Anne.gob. SEP/Internacional Becan (Libros del Rincón). 2004. contenido 2006. SEP/Internacional Becan (Libros del Rincón). ¿Sabes contar hasta un googol?. El pez de la felicidad. comunicación entre ciudadanos y las contenido 2006. contenido Reconocer los problemas 376 y 377 Nuevo Geografía: cambio climático global. 2004. sucesiones de figuras con progresión contenido geométrica. México. 2000. 2001. www. SEP/Internacional Becan (Libros del Rincón).mx/recurso/rcr_02. Identificar las conspiraciones de los 381 162 a 165 criollos durante el Virreinato y reconocer a los personajes que participaron en ellas. ambientales en México e identificar contenido acciones para su Geografía: deterioro ambiental.Reconocer expresiones equivalentes 356 y 357 90 a 92 Wells. nota informativa. solución de problemas. México. contenido 2006. contenido Reconocer y comparar los 374 y 375 Nuevo Geografía: biodiversidad. la información que incluye cada una de sus partes. Albert Einstein. SEP (Temas de maestros). SEP (Temas de maestros). SEP (Temas de maestros). mitigación. México. México.
¿Cómo aplicar aprendizajes esperados. gubernamental. Formación Cívica y Reconoce que los ciudadanos tienen el derecho de Servidores públicos Acceso a la información pública Ética solicitar información a las autoridades. Formación Cívica y Participación social y política que los ciudadanos Autoridades y ciudadanos Comunicación con las autoridades: una Ética pueden utilizar para comunicar necesidades. la mitigación de problemas ambientales en México. Geografía Reconoce desastres ocurridos recientemente en Desastres en México Principales desastres ocurridos recientemente Bloque 5. párrafos notas periodísticas para publicar. Historia Distingue el pensamiento político y social de Hidalgo y Allende contra los El inicio de la guerra y la participación de Bloque 5.Participación ciudadana y convivencia pacífica. mayúsculas en los párrafos Matemáticas Estándar curricular: Explica las características de Estimación de capacidades Estimación de la capacidad que tiene un Eje: Forma. importancia de las guerrillas para la resistencia del movimiento. la mitigación de problemas ambientales en México. El camino a la Hidalgo. . integrar y Bloque 5. Acciones para la prevención de México. Práctica social: Escribir formato gráfico en las notas periodísticas. Participación ciudadana y convivencia pacífica. espacio y diferentes tipos de rectas. 39 Español Identifica la organización de la información y el Uso de punto. Reconoce la insurgente Las guerrillas en la resistencia insurgente. Mente sana en cuerpo Elige actividades físicas o deportes y las incorpora Promover la actividad física Hábitos que promueven la actividad física. coma y Mayúsculas. Los retos de mitigación de los problemas ambientales en México territorio nacional. Ciencias Naturales Identifica la importancia de determinar un tema de Determinar el proyecto Proyecto estudiantil para desarrollar. El camino a la sentar las bases de la independencia. integrar y Bloque 5. Independencia. Importancia de las Áreas Naturales Protegidas para conservar la naturaleza en el territorio nacional. sano a una rutina semanal. entre otros. Bloque 5. desastres relacionados con sismos. conocemos? El conocimiento científico y tecnológico en la vida diaria. en México. Uso de punto. Bloque 5. ciudadana y convivencia pacífica. Geografía Reconoce acciones que contribuyen a la Problemas ambientales de Localización de problemas ambientales en el Bloque 5. huracanes. 38 Español Identifica la organización de la información y el Características de los Estructura y función de las notas periodísticas. espacio y diferentes tipos de rectas. Independencia. aplicar aprendizajes esperados. Historia Distingue el pensamiento político de Morelos para Morelos y la resistencia El pensamiento social y político de Morelos. conocemos? El conocimiento científico y tecnológico en la vida diaria. El camino a la sentar las bases de la independencia. de la independencia. polígonos y de recipientes recipiente y comprobación mediante el uso de medida. México. Historia Distingue el pensamiento político de Morelos para Morelos y la resistencia El pensamiento social y político de Morelos. lluvias. Acciones que contribuyen a México. Práctica social: Escribir formato gráfico en las notas periodísticas. Línea estratégica: Activación física. ángulos. integrar y Bloque 5. Bloque 5. Independencia. Reconoce la insurgente Las guerrillas en la resistencia insurgente. conocemos? El conocimiento científico y tecnológico en la vida diaria. Participación demandas y problemas colectivos. Recursos del proyecto Proyecto estudiantil para desarrollar. puntos y comas enumerativas. Formación Cívica y Reconoce que los ciudadanos tienen el derecho de Servidores públicos Acceso a la información pública Ética solicitar información a las autoridades. párrafos notas periodísticas para publicar. ángulos. Uso de verbos en tercera Uso de tercera persona para redactar notas persona periodísticas. otro recipiente que sirva como unidad de medida. importancia de las guerrillas para la resistencia del movimiento. cuerpos geométricos. Acciones que contribuyen a México. Los retos de México y acciones para su prevención. Matemáticas Estándar curricular: Explica las características de Estimación de capacidades Estimación de la capacidad que tiene un Eje: Forma. polígonos y de recipientes recipiente y comprobación mediante el uso de medida. aplicar aprendizajes esperados. Importancia de las Áreas Naturales Protegidas para conservar la naturaleza en el territorio nacional. Los retos de mitigación de los problemas ambientales en México territorio nacional. México. cuerpos geométricos. Ciencias Naturales Identifica la importancia de determinar un tema de Determinar el proyecto Proyecto estudiantil para desarrollar. 37 Español Identifica la organización de la información y el Características de los Estructura y función de las notas periodísticas. manera de participación política. Bloque 5. ¿Cómo investigación. Bloque 5. otro recipiente que sirva como unidad de medida. sequías e incendios. coma y Mayúsculas. Geografía Reconoce acciones que contribuyen a la Problemas ambientales de Localización de problemas ambientales en el Bloque 5. ¿Cómo investigación. mayúsculas en los párrafos notas periodísticas para publicar. Redacta notas periodísticas breves. puntos y comas enumerativas. Práctica social: Escribir formato gráfico en las notas periodísticas. Ciencias Naturales Identifica las diferentes fuentes de información. Allende y Morelos para sentar las bases realistas Hidalgo y Allende. gubernamental.
academia. México.º/Lección 1. SEP/Fondo de Cultura Económica y reconocer su labor.gob.bibliotecavasconcelos. contenido Rincón). Identificar las características de esta 384 y 385 172 a 176 Historia 6. Reconocer el pensamiento político y 382 y 383 166 a 171 Historia 6. . SEP (Temas de maestros).telesecundaria. Identifico formas de organización social y empleo algunas para desarrollar tareas colectivas de servicio a la comunidad. Identificar qué es un servidor público 391 Nuevo Hinojosa. contenido Reconocer los problemas 376 y 377 Nuevo Geografía: cambio climático global. FCyÉ. México. 257. párrafos en la noticia y organizar la información. México. contenido Clasificar los tipos de riesgo 378 y 379 Nuevo Geografía: cambio climático global. 2001. La revolución de independencia/+/La campaña de Morelos. Bloque V. Interpretar estimaciones de la 364 y 365 Nuevo Wells. Luis. México. México. ¿Sabes contar hasta un googol?. 257.php?id=525# Identificar las características de los 348 149 Cugota. p.. SEP/Juventud (Libros del Rincón).org. FCyÉ. capacidad de un recipiente. Parramón Ediciones (Libros del Rincón). capacidad de un recipiente. www. La revolución de independencia/+/La campaña de Morelos.mx/ en notas periodísticas.php Identificar verbos en tercera persona 350 y 351 151 http://www.sep. contenido Identificar el uso de los signos de 349 149 puntuación en la escritura de párrafos. contenido 2004. contenido Reconocer los problemas 376 y 377 Nuevo Geografía: cambio climático global. Parramón Ediciones (Libros del Rincón). Francisco (2001). Identificar y discriminar diferentes 372 y 373 Nuevo fuentes de información. México. contenido 2004. Francisco. p. Robert E. Robert E. Identificar qué es un servidor público 391 Nuevo Hinojosa. México. El pez de la felicidad. ambientales en México e identificar contenido acciones para su mitigación. México. 2000. ¿Sabes contar hasta un googol?. Albert Einstein. etapa del movimiento de Independencia. Identifica los pasos a seguir en una 370 y 371 Nuevo investigación. México.gob. 2000. social de Hidalgo en favor de la independencia e identificar las características del inicio de la guerra de Independencia. México. Programas de Estudio 2010. Identificar las características de los 348 149 Cugota. presentes en México y reconocer contenido medidas de prevención. Geografía: deterioro ambiental.dgme. Identificar el uso de los signos de 349 149 puntuación en la escritura de párrafos.mx/recurso/rcr_02. SEP/Internacional Becan (Libros del Rincón).. SEP (Temas de maestros). SEP (Temas de maestros). Elegir actividades físicas o deportes e 419 Nuevo incorporarlos a una rutina semanal. Interpretar estimaciones de la 364 y 365 Nuevo Wells. SEP (Temas de maestros). 2000. 2004. Identificar las características de esta 384 y 385 172 a 176 Historia 6. contenido (Libros del Rincón). La consolidación del México contemporáneo/+/Vista al futuro. comunicación entre ciudadanos y las contenido 2006. México. México.mx/ortografía. SEP/Juventud (Libros del Rincón). SEP (Temas de maestros). etapa del movimiento de Independencia. Albert Einstein. http://www. SEP/Fondo de Cultura Económica (Libros del y reconocer su labor. ambientales contenido en México e identificar acciones para Geografía: deterioro ambiental. Luis (2004). autoridades. Identificar mecanismos de 390 Nuevo Cheng Shi.Identificar los pasos a seguir en una 370 y 371 Nuevo investigación. Identifico formas de organización social y empleo algunas para desarrollar tareas colectivas de servicio a la comunidad. su mitigación. párrafos en la noticia y organizar la información. La peor señora del mundo. 2000. La peor señora del mundo.º/Lección 1. SEP (Temas de maestros). Programas de Estudio 2010. Duan.º/Lección 8. 2000. México. 2000. Bloque V. Geografía: deterioro ambiental.
lluvias. Recursos del proyecto Proyecto estudiantil para desarrollar. notas periodísticas para publicar. integrar y Bloque 5. huracanes. sequías e incendios. Bloque 5. entre otros. . El camino a la propiciaron la consumación de la Independencia. Bloque 5. ¿Cómo aplicar aprendizajes esperados. Historia Identifica las causas internas y externas que Consumación de la La consumación de la Independencia. integrar y Bloque 5. Matemáticas Resuelve problemas utilizando la información La moda. en México. Participación ciudadana y convivencia pacífica. Independencia Independencia. Ciencias Naturales Identifica las diferentes fuentes de información. en México. desastres relacionados con sismos. Formación Cívica y Conoce las funciones de organizaciones sociales Organización Social Niños de cuarto A. desastres relacionados con sismos. El camino a la propiciaron la consumación de la Independencia. entre otros. Recursos del proyecto Proyecto estudiantil para desarrollar. lluvias. Participación ciudadana y convivencia pacífica. huracanes. Bloque 5. pictogramas o gráficas de más frecuente de un conjunto de datos (moda). Diferentes formas de Ética que trabajan en beneficio de la comunidad. información. C. Geografía Reconoce desastres ocurridos recientemente en Desastres en México Principales desastres ocurridos recientemente Bloque 5. organización social. Historia Identifica las causas internas y externas que Consumación de la La consumación de la Independencia. Matemáticas Estándar curricular: Resuelve problemas utilizando La moda. Geografía Reconoce desastres ocurridos recientemente en Desastres en México Principales desastres ocurridos recientemente Bloque 5. Problemas Identificación y análisis de la utilidad del dato Eje: Manejo de la representada en tablas. barras e identifica las medidas de tendencia central de un conjunto de datos. Los retos de México y acciones para su prevención. sequías e incendios. Independencia Independencia. Bloque 5. 40 Español Redacta notas periodísticas breves. ¿Cómo aplicar aprendizajes esperados. Acciones para la prevención de México. o gráficas de barras e identifica las medidas de tendencia central de un conjunto de datos. Formación Cívica y Reconoce que los ciudadanos tienen el derecho de Gobernantes y gobernados Quién debe servir a quién. pictogramas más frecuente de un conjunto de datos (moda). Acciones para la prevención de México. Uso de verbos en tercera Uso de tercera persona para redactar notas Práctica social: Escribir persona periodísticas. Problemas Identificación y análisis de la utilidad del dato Eje: Manejo de la la información representada en tablas. conocemos? El conocimiento científico y tecnológico en la vida diaria. información. Los retos de México y acciones para su prevención. conocemos? El conocimiento científico y tecnológico en la vida diaria. Ética solicitar información a las autoridades. Ciencias Naturales Identifica las diferentes fuentes de información.
gob.mx/bicentenario/node/457 española con la consumación de la Independencia.ilce.cenapred.php?option=com_content&view=article&id=38&Itemid=155 medidas de prevención.Identificar y analizar la utilidad del 366 y 367 148 a 150 http://redescolar.edu.php?option=com_content&view=article&id=38&Itemid=155 medidas de prevención. http://www.edu. Reconocer las obligaciones de los 392 Nuevo Conoce nuestra Constitución/Los tres poderes.ilce. organizaciones civiles. contenido Clasificar los tipos de riesgo 378 y 379 Nuevo http://www.jalisco.mx/es/ presentes en México y reconocer contenido http://red.mx/redescolar/temp/mate/mate.ilce.cicese.jalisco. Reconocer la importancia de las 392 Nuevo Conoce nuestra Constitución/Los tres poderes.mx/ Identificar y analizar la utilidad del 366 y 367 148 a 150 http://redescolar.mx/es/ presentes en México y reconocer contenido http://red. contenido Clasificar los tipos de riesgo 378 y 379 Nuevo http://www.gob. Identificar y discriminar diferentes 372 y 373 Nuevo fuentes de información.unam.unam.cenapred.gob. Relacionar la revolución liberal 386 y 387 177 a 180 http://portalsej.mx/index. contenido . gobernantes para con los contenido gobernados.mx/redescolar/temp/mate/mate. Identificar verbos en tercera persona 350 y 351 151 en notas periodísticas.htm dato más frecuente de un conjunto de datos (moda).ilce. Identificar y discriminar diferentes 372 y 373 Nuevo fuentes de información.htm dato más frecuente de un conjunto de datos (moda).mx/index.edu.edu. Relacionar la revolución liberal 386 y 387 177 a 180 http://portalsej.mx/bicentenario/node/457 española con la consumación de la Independencia.
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