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⭐Memoria de investigación 2011
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Inés Fidalgo López
1 Memoria de investigación 2011 Universitat Oberta de Catalunya Marzo de 20122 Presentación En términos generales, la producción científica del 2011, asociada a la actividad de investigación realizada tanto en el marco de un estudio o área, como en el IN3 o el elc, ha mejorado sensiblemente respecto al año anterior. Entre los hechos más significativos de este año cabe destacar la consolidación de la Comisión de Investigación, la Comisión de Publicaciones y el Comité de Ética para la Investigación, que permiten desarrollar la política de investigación de la Universidad; las dos convocatorias del programa propio de impulso a la investigación; la elaboración de la nueva normativa de los estudios de doctorado de la UOC, de acuerdo con el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero de 2011; el desarrollo de la carta de servicios de la biblioteca; desde la OSRT, la mejora del servicio al personal investigador, la creación de la intranet de investigación, el servicio de vigilancia tecnológica y un nuevo impulso al mapa de conocimiento y tecnología. 23 Índice 1. La investigación y la transferencia tecnológica y de conocimiento en cifras Programas de ayuds del ámbito autonómico Programas de ayudas del ámbito estatal Programas de ayudas internacionales Programa propio de investigación Contratos de investigación y transferencia tecnológica y de conocimiento Reconocimiento de la investigación Grupos de investigación reconocidos por la Generalitat de Catalunya Redes nacionales Redes internacionales Premioos de investigación Organización de la investigación Estudios y Areas Institutos y centros de investigación Grupos de investigación Oficina de apoyo a la Investigación y la Transferencia Producción científica Artes y humanidades InteractuART: art i societat a l'era digital Llengua, cultura i identitat en l'era global Ciencies de la salud Psicologia, salut i xarxa Programa en Neurociència cognitiva i tecnologies de la informació Laboratori d'esalut Ciencies sociales Tecnologia i acció social Estudis de cultura i societat Globalització, pluralisme jurídic i drets humans Cultura digital i Nous mitjans Conciliació, Gènere i TIC Fiscalitat, relacions laborals i prestacions socials Educació i Societat Xarxa egovernança: administració i democràcia electrònica Gènere i TIC4 Dret d'internet Migració i Societat Xarxa Observatori de la Nova Economia Investigació interdisciplinària sobre les TIC Educació i TIC Educació a distància universitària i escolar Laboratori del Nou Turisme Museologia, museografia, TIC i patrimoni cultural Centre de Recerca i Estudis en Conflictologia Transformació urbana en la Societat del Coneixement Programa en cultura digital Laboratori d'educació Social Tecnología y comunicación Information and Communication Systems and Services Gestió d'informació i Gestió del Coneixement a les organitzacions Language Processing Group Communication & New Media Sistemes distribuïts, paral lels i col laboratius Enginyeria del Software K riptography and Information Security for Open Networks Comunicació mòbil, economia i societat Interactive tools for online learning environments Scene understanding and artificial intelligence lab Grupos de investigación de otras áreas de investigción Investigación en los estudios de Artes y Humanidades Investigación en los estudios de Derecho y Ciencia Política Investigación en los estudios de Economia y Empresa Investigación en los estudios de Psicología y Ciencias de la Educación Investigación en los estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicaciónes Investigación en los estudios de Ciancias de la Información y de la Comunicación Profesores adscritos al elearn Center Personal técnico adscrito al elearn Center Personal de investigción vinculado al elearn Center Personal de investigación vinculado al IN Personal de investigación vinculado al Vicerrectorado de Investigación e Innovación Area de Tecnología Educativa5 Investigación en los Estudios de Ciencias de la Salud6 1. La investigación y la transferencia tecnológica y de conocimiento en cifras 1.1. Programas de ayudas del ámbito autonómico Durante el año 2011 se han concedido siete proyectos de I+D+i en convocatorias competitivas de ámbito autonómico. Las entidades financiadoras de estos proyectos han sido el Servei d Ocupació de Catalunya, el Consell de l Audiovisual de Catalunya, el Departament de la Presidència, de la Generalitat de Cataluña, y l Agència de Gestió d Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR). Además, han continuado desarrollándose los proyectos concedidos en años anteriores y que todavía no han finalizado Programas de ayudas del ámbito estatal En el año 2011 se han concedido veintiún proyectos de I+D+i en convocatorias competitivas de ámbito nacional. Las entidades financiadoras de estos proyectos han sido el antiguo Ministerio de Ciencia e Innovación, la Agencia Española de Cooperación Iberoamericana y la Agencia Española de Cooperación Internacional Programas de ayudas internacionales En el ámbito internacional, se han concedido seis proyectos a nivel europeo, cinco de ellos financiados por la Comisión Europea y uno por el Science and Humanities Research Council of Canada. Además, han continuado desarrollándose los proyectos concedidos en años anteriores y que todavía no han finalizado Programa propio de investigación En el año 2011 se han mantenido las convocatorias del programa propio de apoyo a la investigación. El objetivo de este programa es cubrir los gastos asociados al desarrollo de la investigación y la producción científica realizada tanto en el marco de los estudios y áreas como en los dos centros de investigación de la Universidad. Este programa incluye ayudas por conceptos diversos: participación en congresos, publicación de resultados, financiación de grupos de investigación y, finalmente, ayudas por estancias de investigación. El número de ayudas resueltas favorablemente en el año 2011 se recoge en la tabla siguiente: Movilidad Publicación de resultados Financiación de grupos Estancias de investigación Número de ayudas7 1.5. Contratos de investigación y transferencia tecnológica y de conocimiento Durante el año 2011 la Universidad ha realizado diferentes contratos de investigación y transferencia de conocimiento con diferentes tipos de entidades, tanto a nivel local, autonómico y nacional como europeo. En total se han llevado a cabo tres colaboraciones de investigación contratada, en cuyo marco se han realizado proyectos de investigación y diez consultorías, durante las cuales se han llevado a cabo estudios, informes y se ha participado en alguna fase de un proyecto externo. La mayoría de las entidades con las que se han realizado este tipo de colaboraciones han sido empresas privadas, en su mayor parte localizadas en el ámbito local y autonómico. 78 2. Reconocimiento de la investigación 2.1. Grupos de investigación reconocidos por la Generalitat de Catalunya L Agència de Gestió d Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) otorgó, para el período , el reconocimiento oficial de grupo de investigación a catorce grupos de la UOC. En once de estos casos se trata de grupos emergentes, mientras que los tres restantes están ya consolidados. Además de estos grupos, la UOC también reconoce la potencialidad, la cohesión y la convergencia de las líneas de investigación, publicaciones científicas y actividades de divulgación a otros veintidós grupos de investigación. La relación de los grupos de investigación de la UOC, tanto de los reconocidos por la Generalitat de Cataluña como del resto, se puede consultar en el portal de investigación de la Universidad, Redes nacionales A nivel nacional se consiguió financiación para crear la red temática Aprendizaje colaborativo en entornos virtuales ( ). Esta red se ha materializado gracias a la convocatoria «Programa de Acciones Complementarias a Proyectos de Investigación Fundamental no orientada (Proy AACC 2010)», del antiguo Ministerio de Ciencia e Innovación Redes internacionales En el año 2011 se ha iniciado la red internacional Red Iberoamericana de algoritmos, software libre y computación distribuida para la resolución de problemas de routing, scheduling y disponibilidad de sistemas, que concedió el año 2010 la Comunidad Iberoamericana de Naciones. El proyecto se centra en el desarrollo de algoritmos híbridos y software libre, que se beneficia de los avances en computación distribuida para ofrecer soluciones eficientes a problemas de vehicle routing, scheduling y confiabilidad/disponibilidad de sistemas complejos Premios de investigación Durante el año 2011, tres investigadores de la Universidad han recibido un premio de investigación de las entidades siguientes: De la Asociación Catalana de Sociología, el premio del Concurso de Jóvenes Sociólogos 2011 (XV edición). Por parte de la Unviersidad de Valencia, primer premio Opinión Innovadora, en la modalidad de Ciencias Sociales y de la Educación y Humanidades. Finalmente, por parte de la Revista Econòmica de Catalunya, premio Joan Sardà Dexeus al mejor libro de economía y empresa del 2010, La indústria catalana després de la crisi. 89 3. Organización de la investigación La actividad de investigación, innovación y transferencia de la UOC está desarrollada por XXX investigadores y se organiza a través de más de treinta grupos de investigación vinculados a un Estudio o a uno de los dos centros de investigación de la Universidad: el IN3 y el elearn Center. Entre estos, la Generalitat de Cataluña, en la última convocatoria del 2009, ha reconocido catorce grupos. La investigación, realizada básicamente por el profesorado, se especializa actualmente en los ámbitos de las artes y humanidades, las ciencias sociales, las ciencias de la salud y la tecnología y la comunicación: identidad, cultural, arte y sociedad; tecnología y acción social; globalización, pluralismo jurídico y derechos humanos; fiscalidad, relaciones laborales y prestaciones sociales; Internet, tecnologías digitales y nuevos medios; sistemas y servicios de la información y las comunicaciones y gestión de la información y las comunicaciones Estudios y Areas El profesorado de la Universidad realiza su actividad de investigación e innovación, así como de docencia y gestión, en el seno de los estudios a los que está adscrito; el personal de gestión también participa en proyectos de investigación e innovación desde el área a la que pertenece. En algunos casos, unos y otros forman equipos que frecuentemente son transversales. Concretamente, existen doce grupos de investigación formalmente constituidos, la mitad de los cuales están reconocidos por la Generalitat de Cataluña, especializados en los ámbitos de las artes y las humanidades, las ciencias sociales, las ciencias de la salud y la tecnología y la comunicación Institutos y centros de investigación En la actividad de investigación de la UOC, cabe destacar dos áreas especialmente significativas en lo que respecta a la actividad científica de la Universidad: la sociedad de la información y el conocimiento y el aprendizaje virtual (e learning). Toda esta actividad se vehicula a través de dos centros de investigación: el elearn Center (elc) y el Internet Interdisciplinary Institute (IN3). elearn Center El elearn Center (elc), como centro de investigación, innovación y formación en e learning de la UOC, se inspira en un modelo de investigación en red. En el elc se facilita el trabajo y la colaboración entre equipos, profesionales e instituciones de dentro y fuera de la UOC para buscar formas más innovadoras de ver y sentir el e learning. Esta red de expertos responde a las necesidades y demandas de la educación virtual, promueve modelos y metodologías de aprendizaje innovadoraes y mejora la calidad de la formación virtual. Durante el año 2011 se ha continuado trabajando en el Programa de investigación : La dimensión temporal en e learning. También en este año, el elearn Center ha desarrollado el programa de doctorado de Educación y TIC (e learning), que ofrece la opción de elaborar tesis doctorales en el marco de los proyectos de investigación integrados en el programa Time Factor. Asismismo, el doctorado está abierto a contribuciones de 910 investigación inéditas en el ámbito del e learning y garantiza la calidad metodológica y el compromiso con el progreso del conocimiento en este campo de investigación. El principal objetivo del programa es la recogida de acciones y decisiones argumentadas empíricamente sobre el factor tiempo en la enseñanza en línea, con el fin de mejorar el aprendizaje. Se ha continuado con la publicación periódica del elc Research Paper Series, revista impulsada por el centro. En ella se recogen una serie de documentos de investigación que promueven la investigación en e learning de las ciencias de la educación, ciencias de la computación y la economía de otros enfoques. Durante el año 2011 se han publicado dos documentos de investigaciones originales en el campo del e learning. IN3 El Internet Interdisciplinary Institute (IN3) es el instituto de investigación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) especializado en investigación sobre la sociedad en red y la economía del conocimiento, así como en el estudio de las tecnologías de red y áreas específicas de software. Durante el año 2011, el instituto ha abierto convocatorias para acoger a investigadores residentes, investigadores posdoctorales y profesores visitantes con el objetivo de favorecer la creación y consolidación de redes de investigación y el intercambio de conocimiento entre los miembros de la comunidad investigadora. La convocatoria de investigadores residentes para el curso ofrecía cuatro plazas abiertas y estrictamente reservadas para profesores doctores de la UOC, que se concedieron de manera competitiva por medio de concurso. Estos invesgiadores se podrán dedicar a tiempo completo y en condiciones de total autonomía a realizar la investigación que hayan planteado en el proyecto que adjuntaron a su petición. Igualmente, los investigadores residentes participan en los seminarios de investigación del IN3, presentan su trabajo en estos seminarios y publican un working paper en el IN3 Working Paper Series. Se les pide también que participen activamente en la comunidad académica constituida por ellos mismos, los investigadores, los grupos y programas de investigación del IN3, seminarios de reflexión y de debate, los doctorandos del IN3, otros miembros del equipo de investigación y los profesores visitantes del IN3. Se ha realizado la convocatoria de dos plazas posdoctorales en el campo de la Neurociencia Cognitiva y las Tecnologías de la Información. El objetivo es reforzar la investigación en este ámbito y, especialmente, en dos líneas de estudio prioritarias estrechamente relacionadas entre sí: el estudio de las funciones cognitivas humanas a través de la estimulación magnética transcraneal (TMS, del inglés transcranial magnetic stimulation) y su mejora, estimulación y rehabilitación. Se pretende, asimismo, que tomen parte en los seminarios de investigación del IN3, presenten su trabajo en los seminarios y ejerzan un papel activo en la comunidad académica formada por los propios investigadores, otros investigadores del IN3, los grupos y programas de investigación, candidatos de doctorado y visiting researchers del IN3 (Visiting Professors, Visiting Scholars, Research Fellows...). La duración de la beca es de doce meses, del 1 de septiembre de 2011 al 1 de septiembre de11 3.3. Grupos de investigación A continuación se presentan los grupos de investigación de la UOC, por orden alfabético, la adscripción de algunos a uno de los centros o institutos de la Universidad y, también, el reconocimiento oficial de la Generalitat de Cataluña. Centre de Recerca i Estudis en Conflictologia. CREC [IN3] Communication & New Media. CNM [IN3] Comunicació i Societat Civil. CSC [IN3] ** Comunicació mòbil, economia i societat. CMES [IN3] Conciliació, Gènere i TIC. CGTIC Cultura digital i Nous mitjans. MEDIACCIONS [GRE] Dret d'internet. INTERDRET [GRE, IN3] Educació a distància universitària i escolar. EDUS [elc] Educació i Societat Xarxa. ENS [IN3] Educació i TIC. [GRE, elc] egovernança: administració i democràcia electrònica. GADE [GRE, IN3] Enginyeria del Software. GRES UOC [IN3] Estudis de cultura i societat. GRECS [GRE] Fiscalitat, relacions laborals i prestacions socials. TAXLABOR [GRE] Gènere i TIC. GENTIC [IN3] Gestió d'informació i Gestió del Coneixement a les organitzacions. KIMO [GRC] Globalització, pluralisme jurídic i drets humans. GROIP [GRE] Information and Communication Systems and Services. ICSS Innovació en e learning, informació i comunicació. eco [elc] ** Interactive tools for online learning environments. ITOL [elc] InteractuART: art i societat a l'era digital. GROUPWARE.CAT Investigació interdisciplinària sobre les TIC. I2TIC [GRE, IN3] K riptography and Information Security for Open Networks. KISON [GRC, IN3] Laboratori d'educació Social. LES Laboratori d'esalut. ehealthlab [elc] Laboratori del Nou Turisme. LNT [elc] Language Processing Group. LPG Llengua, cultura i identitat en l'era global. IDENTI.CAT [GRE] Management & elearning. MeL [elc] ** Migració i Societat Xarxa. MNS [IN3] Museologia, museografia, TIC i patrimoni cultural. MUSEIA [elc] Observatori de la Nova Economia. ONE [GRC, IN3] Programa en cultura digital. CD [IN3] Programa en Neurociència cognitiva i tecnologies de la informació. CNIT [IN3] Psicologia, salut i xarxa. PSINET [GRE, IN3] Scene understanding and artificial intelligence lab. SUNAI [IN3] Sistemes distribuïts, paral lels i col laboratius. DPCS [IN3] 1112 Tecnologia i acció social. ATIC [GRE] Transformació urbana en la Societat del Coneixement. TUSC [IN3] Leyenda: GRC Grupo de investigación reconocido como consolidado por la Generalitat de Catalunya GRE Grupo de investigacción reconocido como emergente por la Generalitat de Catalunya IN3 Grupo de investigacción adscrito al IN3 elc Grupo de investigacción adscrito al elearn center ** Grupos de investigación creados el año Oficina de apoyo a la Investigación y la Transferencia La OSRT (Oficina UOC de Apoyo a la Investigación y la Transferencia) es la oficina de servicios centrales en I+D+i de la FUOC y el referente para el impulso, la gestión, el control y la difusión de la actividad I+D+i, así como el motor de la transferencia de conocimiento de la FUOC. Los servicios de apoyo que ofrece la OSRT van dirigidos a casi 500 investigadores de la Universidad (entre profesores, ayudantes de investigación, investigadores, becarios y personal de gestión) que llevan a cabo su actividad de investigación bien desde un estudio o área, o bien desde un centro o instituto de la Universidad. Durante el año 2011 han continuado las mejoras en el servicio que se ofrece tanto al personal como a la actividad de I+D+i de la Universidad. Una mención especial merecen cuatro grandes servicios que la OSRT ha impulsado en el año 2011: una intranet para el personal de I+D+i, un servicio de vigilancia tecnológica, un nuevo impulso al mapa de conocimiento y tecnología y, finalmente, la presencia en las redes sociales. Intranet En el primer semestre de 2011, la OSRT presentó su intranet, con el objetivo de reforzar todavía más el servicio que ofrece al personal investigador. Se trata de un espacio en línea que permite resolver dudas y acceder fácilmente a toda la información y los recursos necesarios para el desarrollo de actividades de I+D+i. La intranet es un espacio que permite al personal de I+D+i de la UOC conocer fácilmente mucha información necesaria para desarrollar su actividad. Desde este espacio, el personal investigador puede localizar rápidamente a las personas implicadas en la gestión y el apoyo de su actividad de I+D+i. Actualidad en torno a la actividad de I+D+i desarrollada en los centros de la UOC, noticias de interés, información actualizada sobre convocatorias de ayudas, herramientas de interés, personal a su disposición e información sobre actos y acontecimientos para mejorar la actividad de investigación son las principales opciones que el espacio de la intranet pone a disposición de sus usuarios. 1213 El vídeo de presentación de la intranet de la OSRT está accesible desde el canal YouTube de la UOC (http://www.youtube.com/watch?v=ywv76bdw0d0&feature=related). Vigilancia Tecnológica El servicio de Vigilancia Tecnológica, que entró en funcionamiento en el último semestre del 2011, es un nuevo apartado de la intranet y pretende poner a disposición del personal de I+D+i de la UOC información de calidad y filtrada, que permita estar al día sobre todos los temas de actualidad relacionados con la actividad de investigación, innovación y transferencia. El vídeo de presentación del servicio está disponible en el canal UOC en Youtube (http://www.youtube.com/watch?v=68aqv2onod8). El objetivo del servicio de VT en la UOC es facilitar información actualizada de valor a grupos, programas y personal que realiza actividades de I+D+i de la Universidad, para poder identificar nuevas oportunidades, evitar duplicidades, establecer sinergias, encontrar socios o cooperantes y participar activamente en publicaciones y acontecimientos. La información se puede clasificar en: noticias, acontecimientos, artículos, normativa y propiedad industrial e intelectual. Cabe destacar que la Vigilancia Tecnológica (VT) se define como un proceso organizado, selectivo y permanente de captar información, seleccionarla, analizarla y difundirla para convertirla en conocimiento que permita tomar decisiones con menor riesgo y anticiparse a los cambios. Entre los servicios que ofrece la VT destacan: Un boletín con información general sobre la actividad de I+D+i con noticias, y de conocimiento, acontecimientos congresos, jornadas y seminarios y artículos científicos, entre otros. Boletines personalizados con información específica dirigida a grupos, programas y personal de I+D+i de la UOC, sobre noticias, acontecimientos, artículos, patentes y clústeres, principalmente. Noticias destacadas relacionadas con los diferentes ámbitos de investigación de la UOC. Envíos por correo electrónico de las noticias que, por su carácter urgente o por su importancia, se han de dar a conocer antes de la publicación del siguiente boletín. Mapa de Conocimiento y Tecnología de la UOC La Unidad de Transferencia del Conocimiento (UTC) de la OSRT ha dado en el año 2011 un nuevo impulso al Mapa de Conocimiento y Tecnología de la UOC iniciado el año anterior. El Mapa recoge la información relativa a los grupos, áreas e investigadores individuales que participan en actividades de I+D+i. 1314 El objetivo de este espacio es dar visibilidad a toda la actividad de investigación, desarrollo e innovación que se lleva a cabo en la UOC. Con este instrumento de comunicación externa se pretende también recoger la actividad de actores externos que pueda ser interesante para algún grupo de trabajo de la UOC e, incluso, pueda representar la base de nuevas colaboraciones. Durante el año 2011 ha concluido la segunda fase de actualización de los contenidos del Mapa de Conocimiento y Tecnología de la UOC (http://mapadelconeixement.uoc.edu). Después de esta segunda fase de actualización, el mapa cuenta ahora con treinta y seis grupos de investigación. De estos, catorce forman parte de los estudios y áreas de la UOC, otros tantos están adscritos al IN3 y, finalmente, los ocho restantes, al elearn Center. En lo referente al ámbito temático, veintidós son de ciencias sociales, tres de ciencias de la salud, otros tres son de artes y humanidades y los ocho restantes de tecnología y comunicación. El Mapa de Conocimiento de la UOC está vivo y se adapta continuamente a los nuevos requerimientos de los grupos de investigación de la Universidad. Este instrumento pretende incluir a todos los investigadores; por tanto, se iniciará una tercera fase que incluirá a los grupos que faltan y que quieran beneficarse de esta visibilidad e incorporará igualmente al resto de investigadores individuales. LA OSRT en las redes sociales Con el fin de acercarse más a la sociedad, desde el año 2011 la OSRT está presente en los canales 2.0 de las redes sociales para aumentar la interacción y la colaboración en la red. Así, se utilizan los siguientes canales: facebook (http://www.facebook.com/uocosrt) twitter (https://twitter.com/" \l "!/UOCosrt" \t) LinkedIn (http://www.linkedin.com/groups?gid= &trk=myg_ugrp_ovr) De este modo, se está en contacto no solo con los profesionales que se dedican a I+D+i en la UOC, sino también con instituciones, universidades y centros de investigación que tienen una actividad similar, así como con cualquier persona de la sociedad con interés por la investigación o las actividades en I+D+i y de la Universidad. La OSRT da visibilidad a los servicios que ofrece y también a la actividad de I+D+i que se lleva a cabo en la UOC a través de estos canales 2.0 así como a la organización de actos, acontecimentos y actividades en general que acercan esta realidad a su público objetivo, ya sea interno o externo. Por este motivo, desde noviembre de 2011, la Oficina organiza una vez al mes una sesión con un experto en algún aspecto de especial interés para el desarrollo de la actividad de I+D+i. Bajo la denominación «Jueves con la OSRT», la Oficina ha organizado encuentros focalizados en la nueva Ley de la Ciencia y la Economía Sostenible; el Currículum Vitae Normalizado, herramienta básica para presentarse a convocatorias de ayudas estatales; y la protección de resultados. Estas jornadas, abiertas a cualquier persona interesada, se celebran el último jueves de cada mes en la Sede de la UOC. Todas las sesiones se registran y distribuyen desde el apartado OSRT del canal que tiene la UOC en YouTube. Se pueden consultar en el enlace siguiente: 1415 4. Producción científica Areas de conocimiento y grupos de investigación Artes y Humanidades InteractuART: art i societat a l'era digital Llengua, cultura i identitat en l'era global Ciencias de la salud Psicologia, salut i xarxa Programa en Neurociència cognitiva i tecnologies de la informació Laboratori d'esalut Ciencias sociales Tecnologia i acció social Estudis de cultura i societat Globalització, pluralisme jurídic i drets humans Cultura digital i Nous mitjans Conciliació, Gènere i TIC Fiscalitat, relacions laborals i prestacions socials Educació i Societat Xarxa egovernança: administració i democràcia electrònica Gènere i TIC Dret d'internet 1516 Migració i Societat Xarxa Observatori de la Nova Economia Investigació interdisciplinària sobre les TIC Educació i TIC Educació a distància universitària i escolar Laboratori del Nou Turisme Museologia, museografia, TIC i patrimoni cultural Centre de Recerca i Estudis en Conflictologia Transformació urbana en la Societat del Coneixement Programa en cultura digital Laboratori d'educació Social Tecnología y comunicación Information and Communication Systems and Services Gestió d'informació i Gestió del Coneixement a les organitzacions Language Processing Group Communication & New Media Sistemes distribuïts, paral lels i col laboratius Enginyeria del Software K riptography and Information Security for Open Networks Comunicació mòbil, economia i societat Interactive tools for online learning environments Scene understanding and artificial intelligence lab Grupos de investigación de otras áreas de investigación 1617 Recerca en els estudis d'arts i Humanitats Recerca en els estudis de Dret i Ciència Política Recerca en els estudis d'economia i Empresa Recerca en els estudis de Psicologia i Ciències de l'educació Recerca en els estudis d'informàtica, Multimèdia i Telecomunicació Recerca en els estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació Professors adscrits a l'elearn Center Personal tècnic adscrit a l'elearn Center Personal de recerca vinculat a l'elearn Center Personal de recerca vinculat a l'in3 Personal de recerca vinculat al Vicerectorat Àrea de Tecnologia Educativa Recerca en els Estudis de Ciències de la Salut Tabla general de resultados Tipología Total Artículos científicos 249 Libros 41 Capítulos de libros / libros de actas 180 Comunicaciones y participaciones en congresos 323 Tesis dirigidas 19 Otros documentos 55 Otras actividades Artes y humanidades 1718 Artes y Humanidades InteractuART: art i societat a l'era digital Llengua, cultura i identitat en l'era global Tabla general de resultados Tipología Total Artículos científicos Libros Capítulos de libros / libros de actas Comunicaciones y participaciones en congresos Tesis dirigidas Otros documentos Otras actividades19 InteractuART: art i societat a l'era digital InteractuART: art i societat a l'era digital Personal investigador INVESTIGADOR PRINCIPAL INVESTIGADORES Campàs Montaner, Joan Mirambell Abancó, Miquel Bracons Clapés, Josep Alegret Pàmpols, Magda COLABORADORES EXTERNOS Polls Camps, Eulàlia González Rueda, Anna Gratacós Roig, Jordi Trasobares Ruiz, Victoria Martí Orriols, Meritxell 1920 Tabla general de resultados Tipología Total Artículos científicos Libros Capítulos de libros / libros de actas Comunicaciones y participaciones en congresos Tesis dirigidas Otros documentos Otras actividades Mostrar más
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