Source: http://minedupedia.mined.gob.sv/doku.php?id=servicio_social
Timestamp: 2019-10-18 21:28:41+00:00

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REGLAMENTOS DEL SSE
DOCUMENTOS PROPUESTA DE REFORMA AL SSE VER.2017 - Documentos de Trabajo (borradores)
El Servicio Social es una acción eminentemente formativa, que permite al estudiantado del nivel de Educación Media descubir en sí mismo su vocación, poner en práctica valores de servicio, solidaridad, respeto y las habilidades y destrezas adquiridas en el proceso de formación.
Se entiende como Servicio Social Estudiantil, la actividad que tiene como propósito contribuir a la formación integral del estudiante y de servicio a los demás, que permite al estudiantado descubrir y desarrollar conciencia crítica y de solidaridad, así como sus capacidades ciudadanas, productivas, académicas, a través de proyectos que impulsen el desarrollo personal y social a nivel institucional, comunitario y nacional.
Objetivo General: Que el estudiantado se involucre activamente en acciones encaminadas a la disminución de problemas ambientales, convivencia social , salud y otros que afectan a la población a nivel de comunidad educativa , comunidad local así como a nivel de la sociciedad en general.
Que el estudiantado :
Ponga en practica las competencias técnica y académicas desarrolladas en su proceso de formación.
Que se orienten hacia posibles áreas formación a nivel superior
Se sensibilice ante las problemáticas de carácter social, ambiental y de salud, que enfrenta su comunidad.
Que desarrollen habilidades investigativas de problemáticas sociales que afectan a su comunidad.
Desarrolle acciones que le permita como persona descubrir su vocación profesionaly laboral .
Manual del docente SSE
Lineamientos para el Servicio Social Estudiantil
REGLAMENTO DE SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL PARA EL NIVEL MEDIO.
DECRETO Nº 10.
I.	Que de conformidad al Artículo 55 de la Constitución de la República y el Artículo 2 literal a) de la “LEY GENERAL DE EDUCACION”, una de las finalidades de la Educación Nacional es lograr el desarrollo integral de la personalidad en sus dimensiones espiritual, moral y social;
II.	Que la “LEY GENERAL DE EDUCACION” en su Artículo 3 “d”, establece como fundamento de la Educación Nacional “La formación de una conciencia social capaz de responsabilizarse del planteamiento objetivo de los grandes problemas de la nación”;
III.	Que una de las formas de lograr la finalidad enunciada en el Considerando I, y poner en práctica el fundamento establecido en el Considerando II, es involucrando a la población estudiantil, bajo un sistema organizado y una supervisión técnica en el análisis y solución de los problemas nacionales; y
IV.	Que por Acuerdo Ejecutivo Nº 117 del 2 de febrero de 1984, publicado en el Diario Oficial Nº 38 Tomo Nº 222, de fecha 22 de febrero de 1984, se crea el “SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL” y se establece que dicho servicio funcionará conforme a un reglamento específico aplicable a todos los estudiantes de Bachillerato de los Centro Educativos Oficiales, semioficiales y privados de El Salvador.
Art. 1. El presente Reglamento tiene por objeto establecer las condiciones que deberán regir el desarrollo del Servicio Social Estudiantil, definir y regular eficientemente, los mecanismos adecuados para que la Educación Media logre sus objetivos.
Art. 2. Toda persona que comience sus estudios en el Nivel Medio, queda automáticamente dentro del Servicio Social Estudiantil, el que será considerado como requisito de graduación; podrá realizarlo en cualquiera de los tres años que comprende el Bachillerato, y consistirá en la ejecución de un proyecto en beneficio de la Comunidad.
Art. 3. DEROGADO. (1)
Art. 4. Están exentos de realizar el Servicio Social Estudiantil, los estudiantes que se encuentran en cualquiera de las siguientes situaciones:
a) Tener incapacidad física debidamente comprobada por autoridades médicas y/o Director del Centro Educativo. Aquéllos que con limitaciones físicas deseen realizar el Servicio Social Estudiantil pueden hacerlo de acuerdo a sus condiciones;
b) Los que laboren durante el día y realizan sus estudios en la jornada nocturna, previa comprobación;
c) Los que trabajan o aprenden oficio por horas, antes o después de la jornada educativa, previa comprobación;
d) Los que prestan servicio en forma voluntaria, como miembros de entidades de carácter humanitario o de servicio a la comunidad que, a juicio del departamento Regional de Educación Media, sea equivalente al Servicio Social Estudiantil a que se refiere este reglamento; y
e) Los que soliciten incorporación al sistema educativo, para obtener el título de bachiller por vía de examen de suficiencia establecido en el Artículo 80 de la Ley General de Educación.
Art. 5. En lo referente al Servicio Social los estudiantes de educación Media tendrán derecho a:
a) Optar por la realización de proyectos que respondan a sus intereses vocacionales, es decir que no tengan carácter impositivo;
b) Recibir orientación sobre el Servicio Social en general y la capacitación técnica necesaria para la ejecución del proyecto en su comunidad, por parte de organismos Gubernamentales o del sector privado;
c) Que se les estimule por el Servicio Social realizado; para ello pueden organizarse exposiciones, intercambios, concursos, clausuras y otras actividades que la institución educativa crea conveniente; y
d) Proponer instituciones o lugares en los que deseare realizar el Servicio Social Estudiantil, cuando así convenga a sus intereses y se encuentran dentro del Artículo 4 “d” de la Ley General de Educación.
Art. 6. Son deberes de los Estudiantes en Servicio Social:
a) Asistir a las orientaciones sobre el Servicio Social Estudiantil en general y a la capacitación de acuerdo al Proyecto a ejecutar;
b) Mantenerse activo desde el inicio hasta la finalización de la planificación y ejecución del proyecto; y c) Realizar todas las etapas del proyecto, así como también ser el gestor de los medios para la ejecución, contando para ello con la orientación y respaldo de la institución educativa.
Art. 7. Los Departamentos Regionales de Educación Media, a través de la Unidad Coordinadora del Servicio Social Estudiantil, girarán los lineamientos generales hacia las diferentes instituciones educativas del Nivel Medio, tanto oficiales como privadas, y serán los rectores en la coordinación y ejecución de acciones normativas para el Servicio Social.
Art. 8. Los Departamentos Regionales de Educación Media, a través de la Unidad Coordinadora del Servicio Social Estudiantil, girarán los lineamientos generales hacia las diferentes instituciones educativas las áreas de acción prioritarias, éstas a su vez orientarán a los estudiantes para la selección y realización de los proyectos. Art. 9. Serán los estudiantes quienes determinarán el proyecto a realizar para cumplir con el Servicio Social Estudiantil, de acuerdo a sus posibilidades, intereses y necesidades, problemas y prioridades de la comunidad.
Art. 10. Los Centros Educativos están obligados a llevar registros de los lugares donde cada estudiante desarrolla su Servicio Social Estudiantil, así como a proporcionar cualquier información que al respecto soliciten los Departamentos Regionales de Educación Media. Para tal efecto, además de los libros que señala el Artículo 60 del Reglamento General de Educación Media, cada Centro Educativo deberá autorizar un libro de control del Servicio Social Estudiantil.
Art. 11. Si el Servicio Social Estudiantil requiere de la participación de alguna empresa o de una institución oficial, La Dirección Nacional de Educación Media hará las gestiones pertinentes; si es a petición de la empresa o de la institución educativa interesada, se firmarán convenios en los que se establezca el método, la coordinación y el control del Servicio Social Estudiantil.
Art. 12. A efecto de asegurar la integridad física y moral del educando en Servicio Social Estudiantil, el Ministerio de Educación por medio del las Direcciones Departamentales de Educación, adoptará las medidas necesarias y de ser preciso solicitará la intervención de la autoridad pública, la cual estará en la obligación de proporcionarla.
Art. 13. La Unidad Coordinadora Regional del Servicio Social Estudiantil extenderá certificación del cumplimiento o exoneración del Servicio Social Estudiantil de cada uno de los estudiantes de Bachillerato, a efecto de que sea entregado el certificado de la conclusión de sus estudios.
Art. 14 Los Colegios Privados de Educación brindarán apoyo en proyectos de apoyo académico, voluntariado y de mejoramiento de la infraestructura solo en Centros Educativos Oficiales. Art. 15
Art. 14. Derógase el Decreto Ejecutivo Nº 37 de Diciembre de 1984 publicado en el Diario Oficial Nº 20, tomo 286 de fecha 29 de Enero de 1985.
Art. 15. El presente Decreto entrará en vigencia el día de su publicación en el Diario Oficial.
DADO EN CASA PRESIDENCIAL, San Salvador, a los tres días del mes de febrero de mil novecientos noventa y cuatro.
D.E. Nº 10, del 3 de febrero de 1994, publicado en el D.O. Nº 30, Tomo 322, del 11 de febrero de 1994.
REFORMAS: (1) D.E. Nº 82, del 28 de septiembre de 1995, publicado en el D.O. Nº 193, Tomo 329, del 19 de octubre de 1995.
Durante el año 2017, se emprendio la Comisión del Servicio Social Estudiantil, integrada por Directores de Media, Asistencia Técnica, Educación Media, Acreditación, Dirección de Asesoría Jurídica, Alfabetización, la cual bajo indicaciones del Despacho Ministerial tenia por objetivo actualizar tanto el Reglamente como el Manual del Docente del S.S.E. El proceso quedo a nivel de propuesta, pero se comparten los documentos que se estructurarón con el objetivo de generar una pauta de construir sobre está temática nacional.
BORRADOR: Manual del Servicio Social
BORRADOR: Reglamento del Servicio Social Estudiantil

References: Artículo 55
 Artículo 2
 Artículo 3
 Artículo 80
 Artículo 4
 Artículo 60