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Timestamp: 2016-12-08 23:09:03+00:00

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REAL Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes y se fijan sus enseñanzas mínimas
REAL Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes y se fijan sus enseñanzas mínimas	REAL Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes y se fijan sus enseñanzas mínimas Mis Leyes
REAL Decreto 1691/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes y se fijan sus enseñanzas mínimas Estado	:
1691/2007	Boletín Oficial	:
Así, el presente real decreto conforme a lo previsto en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, establece y regula, en los aspectos y elementos básicos antes indicados, el título de formación profesional del sistema educativo de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes.
El título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes queda identificado por los siguientes elementos:
a) Sistemas microinformáticos IFC078_2 (Real Decreto 295/2004, 20 febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC0958_2: Ejecutar procedimientos de administración y mantenimiento en el software base y de aplicación del cliente.
1. El perfil profesional de este título, dentro del sector servicios, evoluciona hacia un técnico muy especializado en la solución de los problemas comunes en sistemas microinformáticos y redes locales, en pequeños entornos.
2. La evolución tecnológica tiende a sistemas cada vez más económicos; esto unido al abaratamiento del acceso a Internet origina que los sistemas informáticos sean considerados como un recurso más en el hogar y la asistencia técnica tiende a realizarse en el propio domicilio.
3. La tele-operación, asistencia técnica remota, asistencia «on line» y los tele-centros se configuran como un elemento imprescindible en la respuesta a la demanda de asistencia técnica.
4. Las tareas de montaje y mantenimiento tendrán que adaptarse a la normativa sobre los tratamientos y gestión de residuos y agentes contaminantes.
5. El gran número de pequeñas empresas en el sector incrementa la necesidad de que este profesional intervenga en tareas de comercio, participando también en tareas de nivel administrativo.
6. La presencia activa de empresas en Internet está aumentando progresivamente el número de transacciones realizadas por este medio, lo que hace que este perfil sea cada vez más demandado para colaborar en la instalación y mantenimiento de servicios sobre la red.
7. Debido a los rápidos avances y cambios tecnológicos del sector se demandan profesionales en los que se hacen imprescindibles actitudes favorables hacia la autoformación.
a) Organizar los componentes físicos y lógicos que forman un sistema microinformático, interpretando su documentación técnica, para aplicar los medios y métodos adecuados a su instalación, montaje y mantenimiento.
b) Identificar, ensamblar y conectar componentes y periféricos utilizando las herramientas adecuadas, aplicando procedimientos, normas y protocolos de calidad y seguridad, para montar y configurar ordenadores y periféricos.
c) Reconocer y ejecutar los procedimientos de instalación de sistemas operativos y programas de aplicación, aplicando protocolos de calidad, para instalar y configurar sistemas microinformáticos.
d) Representar la posición de los equipos, líneas de transmisión y demás elementos de una red local, analizando la morfología, condiciones y características del despliegue, para replantear el cableado y la electrónica de la red.
e) Ubicar y fijar equipos, líneas, canalizaciones y demás elementos de una red local cableada, inalámbrica o mixta, aplicando procedimientos de montaje y protocolos de calidad y seguridad, para instalar y configurar redes locales.
f) Interconectar equipos informáticos, dispositivos de red local y de conexión con redes de área extensa, ejecutando los procedimientos para instalar y configurar redes locales.
g) Localizar y reparar averías y disfunciones en los componentes físicos y lógicos para mantener sistemas microinformáticos y redes locales.
h) Sustituir y ajustar componentes físicos y lógicos para mantener sistemas microinformáticos y redes locales.
i) Interpretar y seleccionar información para elaborar documentación técnica y administrativa.
j) Valorar el coste de los componentes físicos, lógicos y la mano de obra, para elaborar presupuestos.
k) Reconocer características y posibilidades de los componentes físicos y lógicos, para asesorar y asistir a clientes.
l) Detectar y analizar cambios tecnológicos para elegir nuevas alternativas y mantenerse actualizado dentro del sector.
m) Reconocer y valorar incidencias, determinando sus causas y describiendo las acciones correctoras para resolverlas.
n) Analizar y describir procedimientos de calidad, prevención de riesgos laborales y medioambientales, señalando las acciones a realizar en los casos definidos para actuar de acuerdo con las normas estandarizadas.
ñ) Valorar las actividades de trabajo en un proceso productivo, identificando su aportación al proceso global para conseguir los objetivos de la producción.
2. Las titulaciones requeridas al profesorado de los cuerpos docentes son, con carácter general, las establecidas en el artículo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero. Las titulaciones equivalentes, a efectos de docencia, a las anteriores son, para las distintas especialidades del profesorado las recogidas en el Anexo III B) del presente real decreto.
3. Las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para la impartición de los módulos profesionales que conforman el título para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pública de otras administraciones distintas de las educativas se concretan en el Anexo III C) del presente real decreto, siempre que las enseñanzas conducentes a la titulación engloben los objetivos de los módulos profesionales o se acredite, mediante «certificación», una experiencia laboral de, al menos tres años, en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implícitamente con los resultados de aprendizaje.
2. El título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes permitirá acceder mediante prueba, con dieciocho años cumplidos, y sin perjuicio de la correspondiente exención, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional y a otros ciclos formativos en los que coincida la modalidad de Bachillerato que facilite la conexión con los ciclos solicitados.
3. El título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes permitirá el acceso a cualquiera de las modalidades de Bachillerato de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 44.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y en el artículo 16.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.
g) Se han identificado y manipulado los componentes básicos (módulos de memoria, discos fijos y sus controladoras, soportes de memorias auxiliares, entre otros). h) Se ha analizado la función del adaptador gráfico y el monitor.
i) Se han identificado y manipulado distintos adaptadores (gráficos, LAN, modems, entre otros). j) Se han identificado los elementos que acompañan a un componente de integración (documentación, controladores, cables y utilidades, entre otros).
h) Se ha realizado un informe de montaje. 3. Mide parámetros eléctricos, identificando el tipo de señal y relacionándola con sus unidades características.
e) Se han enumerado las tensiones proporcionadas por una F.A. típica. f) Se han medido las tensiones en F.A. típicas de ordenadores personales.
a) Se han reconocido las señales acústicas y/o visuales que avisan de problemas en el hardware de un equipo. b) Se han identificado y solventado las averías producidas por sobrecalentamiento del microprocesador.
d) Se han sustituido componentes deteriorados. e) Se ha verificado la compatibilidad de los componentes sustituidos.
g) Se han elaborado informes de avería (reparación o ampliación). 5. Instala software en un equipo informático utilizando una imagen almacenada en un soporte de memoria y justificando el procedimiento a seguir. Criterios de evaluación:
a) Se ha reconocido la diferencia entre una instalación estándar y una preinstalación de software. b) Se han identificado y probado las distintas secuencias de arranque configurables en la placa base.
6. Reconoce nuevas tendencias en el ensamblaje de equipos microinformáticos describiendo sus ventajas y adaptándolas a las características de uso de los equipos. Criterios de evaluación:
c) Se han descrito las características de los ordenadores de entretenimiento multimedia (HTPC), los chasis y componentes específicos empleados en su ensamblado. d) Se han descrito las características diferenciales que demandan los equipos informáticos empleados en otros campos de aplicación específicos.
e) Se ha evaluado la presencia de la informática móvil como mercado emergente, con una alta demanda en equipos y dispositivos con características específicas: móviles, PDA, navegadores, entre otros. f) Se ha evaluado la presencia del «modding» como corriente alternativa al ensamblado de equipos microinformáticos.
a) Se han identificado y solucionado problemas mecánicos en periféricos de impresión estándar. b) Se han sustituido consumibles en periféricos de impresión estándar.
c) Se han identificado y solucionado problemas mecánicos en periféricos de entrada. d) Se han asociado las características y prestaciones de los periféricos de captura de imágenes digitales, fijas y en movimiento con sus posibles aplicaciones.
El chasis. La memoria RAM.
Fijación y conexión de las unidades de lectura/ grabación en soportes de memoria auxiliar.
Sistemas de alimentación interrumpido.
El montaje/desmontaje de los componentes de un equipo microinformático.
El chequeo y monitorización de equipos.
El diagnóstico y resolución de averías.
La ampliación y/o sustitución de componentes en equipos.
La puesta en marcha y mantenimiento de periféricos.
La constante adaptación a los cambios e innovaciones en este ámbito.
Puesta en marcha y mantenimiento de periféricos.
Comercialización y atención al cliente de equipos informáticos y periféricos.
El montaje/desmontaje de equipos microinformáticos.
El chequeo de los equipos montados.
El diagnóstico de equipos con problemas o averiados.
El montaje/desmontaje de componentes mecánicos en periféricos comunes.
La medida de magnitudes eléctricas.
La elaboración y/o interpretación de inventarios, presupuestos, partes de montaje y reparación.
h) Se han descrito las incidencias de la instalación. i) Se han respetado las normas de utilización del software (licencias).
f) Se han realizado operaciones de instala-ción/desinstalación de utilidades.
a) Se han configurado perfiles de usuario y grupo. b) Se han utilizado herramientas gráficas para describir la organización de los archivos del sistema.
c) Se ha actuado sobre los procesos del usuario en función de las necesidades puntuales. d) Se ha actuado sobre los servicios del sistema en función de las necesidades puntuales. e) Se han aplicado criterios para la optimización de la memoria disponible.
Software de base de un sistema informático. Concepto de sistema operativo. Elementos y estructura del Sistema Operativo.
La utilización de las funcionalidades del sistema microinformático mediante las herramientas del sistema operativo.
El control y seguimiento de la actividad y rendimiento del sistema operativo.
La determinación y utilización de los recursos compartidos del sistema operativo.
La gestión de los usuarios y grupos del sistema, así como sus perfiles y permisos.
La utilización de mecanismos de virtualización para la realización de pruebas.
La utilización avanzada del sistema operativo.
La asistencia al usuario final sobre el uso del sistema operativo.
La instalación y actualización de sistemas operativos monopuesto.
La elaboración de documentos (manuales, informes, partes de incidencia, entre otros).
La asistencia y resolución de problemas en la instalación de sistemas operativos.
b) Se han diseñado plantillas. c) Se han utilizado aplicaciones y periféricos para introducir textos e imágenes.
e) Se han creado y utilizado macros en la realización de documentos. f) Se han elaborado manuales específicos.
c) Se han aplicado fórmulas y funciones. d) Se han generado y modificado gráficos de diferentes tipos.
4. Elabora documentos con bases de datos ofimáticas describiendo y aplicando operaciones de manipulación de datos. Criterios de evaluación:
b) Se ha realizado la adquisición de imágenes con periféricos. c) Se ha trabajado con imágenes a diferentes resoluciones, según su finalidad.
e) Se han elaborado vídeo tutoriales. 7. Elabora presentaciones multimedia describiendo y aplicando normas básicas de composición y diseño.
d) Se han diseñado plantillas de presentaciones. e) Se han creado presentaciones.
c) Se han utilizado manuales de usuario para instruir en el uso de aplicaciones. d) Se han aplicado técnicas de asesoramiento en el uso de aplicaciones.
Diseño y creación de macros. Elaboración de distintos tipos de documentos (manuales, partes de incidencias, entre otros).
Creación de tablas y gráficos dinámicos. Uso de plantillas y asistentes.
Diseño y creación de macros. Utilización de bases de datos ofimáticas:
Diseño y edición de diapositivas. Formateo de diapositivas, textos y objetos.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de instalación y explotación de aplicaciones informáticas. La instalación y explotación de aplicaciones incluye aspectos como:
La instalación y configuración de aplicaciones ofimáticas.
La elaboración de documentos y plantillas.
La resolución de problemas en la explotación de las aplicaciones.
La asistencia al usuario.
El análisis de los cambios y novedades que se producen en el mercado de aplicaciones informáticas.
La instalación y actualización de aplicaciones.
La asistencia y resolución de problemas en la explotación de aplicaciones.
c) Se ha planificado y realizado el particionado del disco del servidor.
h) Se ha actualizado el sistema operativo en red. i) Se ha comprobado la conectividad del servidor con los equipos cliente.
f) Se ha gestionado la pertenencia de usuarios a grupos. g) Se han identificado las características de usuarios y grupos predeterminados y especiales.
c) Se han establecido relaciones de confianza entre dominios. d) Se ha realizado la instalación del servicio de directorio.
4. Gestiona los recursos compartidos del sistema, interpretando especificaciones y determinando niveles de seguridad. Criterios de evaluación:
Preparación de la instalación. Particiones y sistema de archivos
Componentes. Métodos. Automatización.
Configuración de recursos compartidos en red. Seguridad de los recursos compartidos en red.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de instalación y mantenimiento de sistemas operativos en red. La definición de estas funciones incluye aspectos como:
La utilización de las funcionalidades del sistema microinformático mediante las herramientas del sistema operativo en red.
El control y seguimiento de la actividad y rendimiento del sistema operativo en red.
La gestión de los recursos compartidos del sistema operativo en redes homogéneas y heterogéneas.
La gestión de usuarios y grupos, así como sus perfiles y permisos.
La gestión de sistemas en red.
La monitorización de sistemas operativos.
La gestión de usuarios y grupos.
La gestión de dominios.
La gestión de los recursos compartidos en redes homogéneas.
La monitorización y uso del sistema operativo en red.
La integración de sistemas operativos en redes heterogéneas.
e) Se han seleccionado y montado las canalizaciones y tubos. f) Se han montado los armarios de comunicaciones y sus accesorios.
i) Se han etiquetado los cables y tomas de usuario. j) Se ha trabajado con la calidad y seguridad requeridas.
a) Se ha interpretado el plan de montaje lógico de la red. b) Se han montado los adaptadores de red en los equipos.
c) Se han montado conectores sobre cables (cobre y fibra) de red. d) Se han montado los equipos de conmutación en los armarios de comunicaciones.
f) Se ha restituido el funcionamiento sustituyendo equipos o elementos. g) Se han solucionado las disfunciones software.0 (configurando o reinstalando).
h) Se ha elaborado un informe de incidencias. 6. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de instalación y mantenimiento de redes locales en pequeños entornos. La definición de estas funciones incluye aspectos como:
El montaje de los elementos de la red local.
La integración de los elementos de la red.
La monitorización de la red local.
La resolución de incidencias físicas y lógicas de la red local.
El montaje de redes locales cableadas, inalámbricas y mixtas.
La interpretación de la documentación técnica de los elementos de la red local.
El montaje de las canalizaciones y el tendido del cableado.
La instalación y configuración de los elementos de la red.
La elaboración e interpretación de la documentación técnica sobre la distribución de la red local.
La resolución de problemas surgidos en la explotación de la red local.
c) Se han definido las características de la ubicación física y condiciones ambientales de los equipos y servidores. d) Se ha identificado la necesidad de proteger físicamente los sistemas informáticos.
h) Se ha valorado la importancia de establecer una política de contraseñas. i) Se han valorado las ventajas que supone la utilización de sistemas biométricos.
c) Se han realizado actualizaciones periódicas de los sistemas para corregir posibles vulnerabilidades.
d) Se ha verificado el origen y la autenticidad de las aplicaciones que se instalan en los sistemas.
e) Se han instalado, probado y actualizado aplicaciones específicas para la detección y eliminación de software malicioso.
f) Se han aplicado técnicas de recuperación de datos.
La incorporación de procedimientos de seguridad en el tratamiento de la información.
La actualización de los sistemas operativos y el software de aplicación instalado.
La protección frente a software malicioso.
La aplicación de la legislación y normativa sobre seguridad y protección de la información.
El tratamiento, transmisión y almacenamiento de la información.
El mantenimiento de los sistemas informáticos.
La protección de la información transmitida y almacenada.
La legislación y normativa vigente en materia de seguridad.
4. Gestiona servidores de correo electrónico identificando requerimientos de utilización y aplicando criterios de configuración. Criterios de evaluación:
5. Gestiona servidores web identificando requerimientos de utilización y aplicando criterios de configuración. Criterios de evaluación:
La definición de los aspectos técnicos de los servicios de red más extendidos.
La selección de un servicio de red y de una aplicación específica sobre la base de sus características.
La instalación y configuración de servicios en redes locales y públicas.
La configuración de puntos de acceso inalámbricos estableciendo la seguridad de las comunicaciones.
La puesta en marcha de mecanismos de conexión a redes públicas.
El despliegue de redes inalámbricas.
La conexión de redes locales con redes públicas.
La implantación de servicios de resolución de nombres.
La implantación de servicios de transferencia de ficheros.
La implantación de servicios de correo electrónico.
La implantación de servicios web.
La implantación de servicios de acceso remoto.
La conexión de redes locales a redes públicas.
d) Se han realizado pruebas de funcionamiento. e) Se han realizado tareas de actualización del gestor de contenidos, especialmente las de seguridad.
b) Se han realizado modificaciones en la estética o aspecto del sitio. c) Se han manipulado y generado perfiles personalizados. d) Se ha comprobado la funcionalidad de las comunicaciones mediante foros, consultas, entre otros.
e) Se han gestionado archivos y directorios. f) Se han utilizado archivos de información adicional. g) Se han aplicado criterios de indexación sobre los archivos y directorios. h) Se ha comprobado la seguridad del gestor de archivos.
5. Instala aplicaciones web de escritorio, describiendo sus características y entornos de uso.
Personalización del entorno. Navegación y edición. Creación de cursos siguiendo especificaciones.
Navegación y operaciones básicas. Administración del gestor. Usuarios y permisos. Tipos de usuario.
Instalación de aplicaciones de ofimática web: Instalación. Utilización de las aplicaciones instaladas.
Instalación de aplicaciones web de escritorio: Aplicaciones de correo web.
La instalación de las aplicaciones.
El mantenimiento de usuarios.
La asignación de permisos.
La utilización de las aplicaciones instaladas.
Configuración de aplicaciones web.
Explotación de aplicaciones web.
Módulo Profesional: Formación y orientación laboral Código: 0229
e) Se han determinado las técnicas utilizadas en el proceso de búsqueda de empleo. f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el título. g) Se ha realizado la valoración de la personalidad, aspiraciones, actitudes, y formación propia para la toma de decisiones.
b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situación real de trabajo. c) Se han determinado las características del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.
e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto característico de las organizaciones. f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.
g) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran. h) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solución de conflictos.
i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable a un sector profesional relacionado con el título de técnico en sistemas microinformáticos y redes locales. j) Se han identificado las características definitorias de los nuevos entornos de organización del trabajo.
e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotización de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario. f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos. g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo en supuestos prácticos sencillos.
f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significación para la prevención en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del técnico en sistemas microinformáticos y redes locales.
g) Se han clasificado y descrito los tipos de daños profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del técnico en sistemas microinformáticos y redes locales.
f) Se ha definido el contenido del plan de prevención en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del técnico en sistemas microinformáticos y redes locales.
c) Se han analizado los protocolos de actuación en caso de emergencia. d) Se han identificado las técnicas de clasificación de heridos en caso de emergencia donde existan víctimas de diversa gravedad.
Valoración de la importancia de la formación permanente para la trayectoria laboral y profesional del técnico en sistemas microinformáticos y redes. Análisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional. Identificación de itinerarios formativos relacionados con el técnico en sistemas microinformáticos y redes. Definición y análisis del sector profesional del título de técnico en sistemas microinformáticos y redes.
Proceso de búsqueda de empleo en pequeñas, medianas y grandes empresas del sector. Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa. Técnicas e instrumentos de búsqueda de empleo.
Valoración de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organización. Equipos en la industria de sistemas microinformáticos y redes según las funciones que desempeñan.
La participación en el equipo de trabajo. Conflicto: características, fuentes y etapas.
Análisis de un convenio colectivo aplicable al ámbito profesional del técnico en sistemas microinformáticos y redes. Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad, beneficios sociales entre otros.
Valoración de la relación entre trabajo y salud. Análisis de factores de riesgo.
Riesgos específicos en la industria de sistemas microinformáticos y redes. Determinación de los posibles daños a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas. Planificación de la prevención de riesgos en la empresa:
El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente al sector informático.
La identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos más comúnmente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.
La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos relacionados. El análisis de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales que le permita la evaluación de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en el sector productivo, y colaborar en la definición de un plan de prevención para la empresa, así como las medidas necesarias que deban adoptarse para su implementación. Módulo Profesional: Empresa e Iniciativa Emprendedora
d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una «pyme» dedicada al montaje y mantenimiento de los sistemas microinformáticos y redes locales.
i) Se ha definido una determinada idea de negocio del ámbito de los sistemas microinformáticos y redes locales, que servirá de punto de partida para la elaboración de un plan de empresa.
d) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relación con los objetivos empresariales.
e) Se ha analizado el fenómeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.
f) Se ha elaborado el balance social de una empresa de informática, y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, así como los beneficios sociales que producen.
g) Se han identificado, en empresas de informática, prácticas que incorporan valores éticos y sociales.
h) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad económica y financiera de una «pyme» de sistemas microinformáticos y redes locales.
e) Se ha realizado una búsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creación de empresas de informática en la localidad de referencia.
c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa de informática.
e) Se ha cumplimentado la documentación básica de carácter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques y otros) para una «pyme» de informática, y se han descrito los circuitos que dicha documentación recorre en la empresa.
La formación del módulo permite alcanzar los objetivos generales p) y q) del ciclo formativo, y las competencias q), u) y v) del título.
La realización de casos y dinámicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector industrial relacionado con los procesos de sistemas microinformáticos y redes.
La utilización de programas de gestión administrativa para «pymes» del sector. La realización de un proyecto de plan de empresa relacionada con la actividad de sistemas microinformáticos y redes y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio: viabilidad, organización de la producción y los recursos humanos, acción comercial, control administrativo y financiero, así como justificación de su responsabilidad social.
Las actitudes personales (puntualidad, empatía, entre otras) y profesionales (orden, limpieza, seguridad necesarias para el puesto de trabajo, responsabilidad, entre otras). Los requerimientos actitudinales ante la prevención de riesgos en la actividad profesional y las medidas de protección personal.
Las actitudes relacionadas con el propio equipo de trabajo y con las jerarquías establecidas en la empresa. Las actitudes relacionadas con la documentación de las actividades, realizadas en el ámbito laboral. Las necesidades formativas para la inserción y reinserción laboral en el ámbito científico y técnico del buen hacer del profesional.
b) Se han identificado las normas de prevención de riesgos laborales aplicables en la actividad profesional y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales. c) Se han aplicado las y utilizado los equipos de protección individual según los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.
4. Participa en el diagnóstico y reparación de averías aplicando técnicas de mantenimiento correctivo. Criterios de evaluación:
e) Se han utilizado herramientas y/o software en la reparación de la avería. f) Se ha localizado y documentado la avería.
i) Se ha informado al usuario sobre las tareas realizadas. Duración: 220 horas.
Aula polivalente. Aula técnica.
DECRETO 34/2009, de 2 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y RedesOrden de 29 de abril de 2009, por la que se modifica la autorización de enseñanzas en centros docentes públicos a partir del curso escolar 2009/10Resolución de 3 de junio de 2009, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se determinan los plazos y se dictan instrucciones en el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos públicos para impartir ciclos formativos de formación profesional de grados medio y superior en régimen ordinario y para las personas adultas para el curso académico 2009-2010Decreto 107/2009, de 04/08/2009, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio corres pondiente al Título de Técnico o Técnica en Sistemas Microinformáticos y Redes, en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. [2009/11413]Decreto 73/2009, de 22 de julio, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Medio de Formación Profesional de Sistemas Microinformáticos y RedesOrden de 7 de julio de 2009, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y RedesORDEN de 29 de julio 2009, de la Conselleria de Educa ción, por la que se establece para la Comunitat Valencia na el currículo del ciclo formativo de Grado Medio cor respondiente al título de Técnico en Sistemas Microinfor máticos y RedesOrden EDU/77/2009, de 27 de agosto por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Medio correspondiente al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes en la Comunidad Autónoma de CantabriaOrden de 15 de septiembre de 2009 por la que se modifica la autorización del centro privado GAP, del municipio de OurenseDECRETO 272/2009, de 28 de diciembre, por el que se establece el currículo del Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes en la Comunidad Autónoma de Extremadura. (2009040301)Orden 25/2010, de 10 de septiembre, por la que se establece la estructura básica del currículo del Ciclo Formativo de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes y su aplicación en la Comunidad Autónoma de La RiojaResolución nº 3554, de 16 de septiembre de 2010, de la Dirección General de Universidades y Formación Permanente, por la que se autoriza la implantación de Ciclos Formativos de Formación Profesional del Sistema Educativo en centros sostenidos con fondos públicos para el curso académico 2010/11DECRETO FORAL 49/2010, de 30 de agosto, por el que se establecen la estructura y el currículo del título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes en el ámbito de la Comunidad Foral de NavarraOrden de 30 de noviembre de 2010, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo por la que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al Título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes en el ámbito de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia	Cerrar PDF
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