Source: http://delibera.bcn.cl/show_iniciativa?id_colegio=2997&idnac=2&patro=0&nro_torneo=2018
Timestamp: 2019-01-19 09:08:54+00:00

Document:
Título iniciativa: instauración de nuevos ingresos especiales a la educación superior
Debido a la demanda por el ingreso a la educación superior en general, estos últimos años se ha determinado una problemática bastante común como lo es el no ingresar a las carreras por el método tradicional que es por la prueba de selección universitaria, para esto debemos instaurar nuevos ingresos especiales y de esta manera equilibrar las desigualdades de colegios particulares pagados con municipales al término de estudios en nivel medio.
considerando la problemática actual que sufren algunos estudiantes al realizar la postulacion y posterior prueba PSU, en donde se pueden dar a conocer casos en los que alumnos destacados tales como aquellos que posean un rendimiento académico sobresaliente dentro de su entorno, obtengan un resultado desfavorable para seguir sus estudios superiores según el diario la TERCERA la cantidad de alumnos afectados por este tipo de casos corresponde a 2047 calculado en base a 6 regiones. por lo tanto lo que se busca mediante esta propuesta es el ingreso de estos estudiantes permitiendo así que puedan seguir desarrollándose como tales y de la misma manera disminuir considerablemente esta cifra.
Instauración de nuevos ingresos especiales a la educación superior
Establece normas para el acceso a la educación superior, destacando puntos importantes tales como: exigencia PSU al referirse a este, se encuentran métodos de acceso especial a la educación superior los cuales exigen rendimientos restrictivos debido a que tienen como principal requisito un puntaje mínimo de PSU. Haciendo énfasis en el siguiente punto se encuentra el proceso de postulación el cual consiste en el requisito que exige cada universidad al momento de postular a una carrera, en el que se debe priorizar la postulación a aquella universidad dejando fuera las segundas o terceras opciones. Por consiguiente se tiene como proceso intermedio ampliar los cupos derivados de los proyectos de ingresos especiales a la educación superior.
Se unificaran todo tipo de proyectos, refiriéndose a la unificación se comprende por esta, una selección de proyectos que mejor se adecuen al contexto actual, que se presente en mayor cantidad en las universidades y por ultimo su factibilidad para desarrollarse a través del tiempo, por lo tanto los métodos específicos y la orientación del proyecto va dirigido a la creación de ley que proporcione a ciertos alumnos la posibilidad de seguir estudios en nivel superior bajo ciertas normativas que se implementaran, en primera instancia el acceso de alumnos destacados a educación superior sin importar puntaje PSU, por consiguiente la opción de tener más posibilidades de elección sin necesidad de limitar posibilidades como lo es la priorización y eliminación de alternativas, en simples palabras cuando se selecciona a 3 primeras preferencias y por último la ampliación de cupos en calidad de carreras para que estos puedan ampliar la capacidad de cupos que permita el ingreso de alumnos mediante esta ley.
Esta se realizara proporcionando información de manera directa a todas las casas de estudios superiores las cuales implementaran la ley buscando el correcto desarrollo de la actividad estudiantil, cumpliendo con las normas establecidas en los siguientes
Artículo 1: todo estudiante cursando 4° medio, tiene el derecho de realizar postulaciones y elecciones a su libre albedrio, respecto a su siguiente casa de estudio, sin restricciones que impida un proceso de postulación a un programa de ingreso especial, sin perjuicio de lo anterior aquellos que aplacen su ingreso a estudios superiores quedaran exentos de esta ley y por lo tanto no serán beneficiarios de esta.
Artículo 2: el estado deberá velar el ingreso de todos los estudiantes que tengan un gran desarrollo en materia estudiantil, considerándolo y utilizando como medida el sistema actual, este debe poseer un promedio NEM mayor o igual a seis calculado a partir de las asignaturas impartidas por el establecimiento ya sea humanista o técnico profesional, al cumplir con el requisito el ingreso no se regirá por la prueba de selección universitaria.
Artículo 3: para que se pueda realizar la postulación y uso de los requisitos, los postulantes deberán cumplir con una asistencia mínima de 85% en la enseñanza media considerando el cálculo en cada nivel independientemente, y haber obtenido promedio igual o superior a seis coma dos, en los cursos de enseñanza media midiendo cada año de manera independiente.
Artículo 4: cada ingreso deberá tener una fiscalización otorgada por el propio establecimiento para el correcto desarrollo, manteniendo así aquellas subvenciones que otorga la ley.
Artículo 5: para mantener la subvención en caso de que el estudiante sea beneficiario de esta, debe cumplir los siguientes requisitos: mantener un promedio igual o superior a cinco en educación superior, mantener un porcentaje de asistencia igual o superior a noventa por ciento categorizado en el año estudiantil.
Artículo 6: cada universidad que tenga implementado el ingreso especial deberá tener un mínimo de 45 cupos por carrera por ingreso especial.

References: Artículo 1

Artículo 2

Artículo 3

Artículo 4

Artículo 5

Artículo 6