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Timestamp: 2016-10-26 05:03:58+00:00

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Real Decreto 779/1998, de 30 de abril, por el que se modifica parcialmente el Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, por el que se establece las Directrices Generales Comunes de los planes de estudio de los t�tulos universitarios de car�cter oficial y validez en todo el territorio nacional, modificado parcialmente por los Reales Decretos 1267/1994, de 10 de junio, 2347/1996, de 8 de noviembre y 614/1997, de 25 de abril.
Vigencia desde 02 de Mayo de 1998
Vigente desde 2/Mayo/1998
Pre�mbulo El Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre (�Bolet�n Oficial del Estado� de 14 de diciembre), modificado por los Reales Decretos 1267/1994, de 10 de junio (Bolet�n Oficial del Estado� del 11 y 14); 2347/1996, de 8 de noviembre (�Bolet�n Oficial del Estado� del 23), y 614/1997, de 25 de abril (�Bolet�n Oficial del Estado� de 16 de mayo), establece las directrices generales comunes de los planes de estudios de los t�tulos universitarios de car�cter oficial y validez en todo el territorio nacional.
Dicho Real Decreto, junto con los Reales Decretos que establecen los distintos t�tulos universitarios oficiales y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtenci�n de los mismos, constituyen el marco normativo sustentador de la ordenaci�n acad�mica universitaria, concretada a trav�s de los distintos planes de estudios elaborados y aprobados por las diferentes Universidades.
Con la aplicaci�n de estas normas, se ha obtenido una amplia experiencia en la organizaci�n acad�mica universitaria, experiencia que aconseja corregir algunos aspectos de la estructura de los mencionados planes de estudios, cuya regulaci�n actual resulta insatisfactoria, a fin de posibilitar una organizaci�n de la carga lectiva contenida en los mismos, que optimice el rendimiento de los estudiantes y permita un mayor aprovechamiento de los recursos docentes y de infraestructura de las Universidades en la organizaci�n de su oferta acad�mica.
El presente Real Decreto, que se dicta a propuesta del Pleno del Consejo de Universidades, en su sesi�n del d�a 26 de enero de 1998, pretende evitar algunos de los defectos que se han puesto de manifiesto y alcanzar el citado objetivo por medio de una nueva definici�n del cr�dito acad�mico y de una m�s eficaz organizaci�n de las materias, fijando un n�mero m�ximo de materias simult�neas, que evite los efectos perniciosos para los alumnos y sus posibilidades de trabajo individual y responsable que un n�mero excesivo de materias trae consigo.
Para ello, se define el cr�dito como unidad de valoraci�n de la actividad acad�mica organizada, en la que se integran arm�nicamente tanto las ense�anzas te�ricas y pr�cticas, como otras actividades acad�micas dirigidas, especificadas estas �ltimas en el plan docente, y objeto, en todo caso, de tutela y evaluaci�n. El l�mite m�ximo al n�mero de materias a cursar por los alumnos de forma simult�nea se sit�a en seis.
En su virtud, a propuesta de la Ministra de Educaci�n y Cultura, previa propuesta del Consejo de Universidades, de acuerdo con el Consejo de Estado y previa deliberaci�n del Consejo de Ministros en su reuni�n del d�a 30 de abril de 1998.
Se modifican los art�culos relacionados a continuaci�n, todos ellos del Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, por el que se establecen las directrices generales comunes de los planes de estudios de los t�tulos universitarios de car�cter oficial y validez en todo el territorio nacional, modificado por los Reales Decretos 1267/1994, de 10 de junio; 2347/1996, de 8 de noviembre, y 614/1997, de 25 de abril, quedando redactados en los t�rminos que se indican:
1. Apartado 7 del art�culo 2:
�7. Cr�dito: La unidad de valoraci�n de las ense�anzas. Corresponder� a diez horas de ense�anza te�rica, pr�ctica o de sus equivalencias, entre las que podr�n incluirse actividades acad�micas dirigidas, que habr�n de preverse en el correspondiente plan docente junto con los mecanismos y medios objetivos de comprobaci�n de los resultados acad�micos de las mismas. Todo ello sin perjuicio del cumplimiento del r�gimen de dedicaci�n del profesorado, de conformidad con el Real Decreto 898/1985, de 30 de abril, sobre r�gimen del profesorado universitario.
En ning�n caso, salvo que se trate de ense�anzas en Universidades a distancia, el porcentaje del cr�dito correspondiente a las actividades acad�micas dirigidas ser� superior al 30 por 100. Las restantes ense�anzas equivalentes podr�n tener una equivalencia distinta a la se�alada en el p�rrafo anterior.
La obtenci�n de los cr�ditos estar� condicionada a los sistemas de verificaci�n de los conocimientos que establezcan las Universidades.
En todo caso, cuando la adaptaci�n de determinados planes de estudios a una Directiva comunitaria as� lo exija, los cr�ditos asignados, tanto a las ense�anzas pr�cticas como a las equivalentes, tendr�n una correspondencia distinta de la indicada en el inciso primero del p�rrafo primero. Estas correspondencias deber�n preverse en las directrices generales propias de las respectivas ense�anzas, especific�ndose en los planes de estudio concretos.
Los excesos de tiempo que puedan implicar las correspondencias distintas a las diez horas, a que se refieren los p�rrafos anteriores, no se computar�n a efectos del l�mite m�ximo de horas semanales a que se refiere el art�culo 6.�, 1. No obstante, las Universidades podr�n ampliar el curso escolar que hayan establecido con car�cter general, al objeto de que puedan cursarse adecuadamente los planes de estudio en que se prevean las mencionadas correspondencias.�
2. Apartado 3 del art�culo 6:
�3. Los planes de estudios que aprueben las Universidades especificar�n, dentro de las previsiones de las directrices generales comunes y propias del t�tulo y separadamente para todas las materias que los integren, los cr�ditos asignados a las ense�anzas te�ricas, a las ense�anzas pr�cticas y a las equivalencias que, en su caso, se establezcan, as� como los asignados a estas dos �ltimas y que tengan atribuidas correspondencias distintas a las de las diez horas establecidas en el inciso primero del p�rrafo primero del art�culo 2.�, 7.�
3. El apartado 2 del art�culo 7 cambia su numeraci�n pasando a ser el apartado 3. Los apartados 2 y 3, a), quedan redactados en los t�rminos siguientes:
�2. La suma de materias troncales y, en su caso, de las asignaturas en que se hubieran desdoblado, y las determinadas discrecionalmente por la Universidad, no podr� superar las seis asignaturas de impartici�n simult�nea, ya se trate de estructura temporal acad�mica anual, semestral/cuatrimestral o mixta. Excepcionalmente, esta estructura temporal podr� ser trimestral.
Cuando la adaptaci�n a una Directiva comunitaria as� lo exija, podr�n superarse los l�mites de n�mero de asignaturas establecidas en el p�rrafo precedente.
Dichos l�mites no impedir�n a los alumnos cursar, por propia elecci�n, un n�mero superior de asignaturas simult�neamente�
�3. Asimismo, los planes de estudio se ajustar�n, adem�s, a las siguientes previsiones:
a) La carga lectiva en cr�ditos fijada por las directrices generales propias para el conjunto de las materias troncales ser�, como m�nimo, del 30 por 100 de la carga lectiva total del plan de estudios, si se trata de primer ciclo, y del 25 por 100 si se trata de segundo ciclo.
Los porcentajes a que se refiere el p�rrafo anterior podr�n ser incrementados en los planes de estudio que aprueben las Universidades, por ciclo y por materia troncal, en especial para dar cumplimiento a lo previsto en el apartado 2, y mientras no se modifiquen las directrices generales propias que corresponda.�
1. Los planes de estudio cuya implantaci�n haya finalizado con anterioridad a la entrada en vigor del presente Real Decreto deber�n adaptarse a las previsiones del mismo con anterioridad a 1 de octubre del a�o 2000.
Los planes de estudio cuya implantaci�n finalice con posterioridad a la entrada en vigor del presente Real Decreto y con anterioridad al 1 de octubre del a�o 2000 deber�n adaptarse a las previsiones del mismo antes de esta �ltima fecha.
Los planes de estudios que finalicen su implantaci�n con posterioridad a 1 de octubre del a�o 2000 deber�n adaptarse a las previsiones del presente Real Decreto antes del t�rmino de su vigencia temporal.
En los anteriores supuestos, los planes de estudios, una vez homologada la adaptaci�n, se iniciar�n, como m�ximo, en el curso acad�mico inmediatamente siguiente a la finalizaci�n de la respectiva vigencia, equivalente al n�mero de a�os de que consten, quedando a extinguir el plan de estudios adaptado, de acuerdo con lo establecido en el apartado 3.� del art�culo 11 del Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, en la redacci�n dada por el Real Decreto 2347/1996, de 8 de noviembre.
2. En el caso de que, transcurridos los plazos a que se refiere el apartado 1 anterior, una Universidad no hubiera remitido o no tuviera homologada la adaptaci�n del correspondiente plan de estudios, el Consejo de Universidades, previa audiencia de aqu�lla, podr� proponer al Gobierno, para su aprobaci�n, con car�cter provisional, la correspondiente adaptaci�n a las previsiones del presente Real Decreto del referido plan de estudios.
El Gobierno, a propuesta del Consejo de Universidades, proceder� a modificar las directrices generales propias de los planes de estudio que sea preciso adaptar a las disposiciones del presente Real Decreto.

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