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Timestamp: 2017-08-18 05:37:11+00:00

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20-iniciativa by Erika Hernandez Gordillo - issuu
INICIATIVA DE DECRETO POR EL QUE SE REFORMAN LA FRACCIÓN IV DEL ARTÍCULO 11 Y EL ARTÍCULOS 69 Y SE ADICIONAN EL ARTÍCULO 64 BIS Y UN PÁRRAFO SEGUNDO AL ARTÍCULO 73 DE LA LEY DE ATENCIÓN INTEGRAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL ESTADO DE MORELOS; ASIMISMO SE ADICIONA UN SEGUNDO PÁRRAFO AL ARTÍCULO 16 DE LA LEY DE OBRA PÚBLICA Y SERVICIOS RELACIONADOS CON LA MISMA DEL ESTADO DE MORELOS.
CC. Integrantes de la LII Legislatura del H. Congreso del Estado de Morelos. La que suscribe Diputada Erika Hernández Gordillo, con la facultad que me confieren los artículos 40 fracción II, 42 fracción II y 50 de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Morelos y artículo 18 fracción IV de la Ley Orgánica para el Congreso del Estado, someto a consideración de este Pleno del Poder Legislativo la siguiente Iniciativa de decreto por el que se reforman la fracción IV del artículo 11 y el artículos 69 y se adicionan el artículo 64 bis y un párrafo segundo al artículo 73 de la Ley de Atención Integral de Personas con Discapacidad en el Estado de Morelos; asimismo se adiciona un segundo párrafo al artículo 16 de la Ley de Obra Pública y Servicios Relacionados con la Misma del Estado de Morelos, al tenor de la siguiente: Exposición de Motivos La discriminación es el acto de separar o formar grupos de personas a partir de criterios determinados. En un sentido más amplio, la discriminación es una manera de ordenar y clasificar. Puede referirse a cualquier ámbito, y puede utilizar cualquier criterio. Como un claro ejemplo de discriminación podríamos mencionar a la desigualdad entre las personas, es decir, que exista parcialidad entre unos y otros. Nueva Alianza, siempre ha velado por la igualdad entre los mexicanos, cumpliendo con el mandato constitucional de que todos somos iguales ante la Ley, previsto en el artículo 1o. de nuestra Carta Magna que establece que en los Estados Unidos Mexicanos queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias, el Pág. 2 de 11
estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas. Lo anterior hace necesario que durante esta labor legislativa, la obligación que me atrae como Legisladora, es concertar las Leyes a cada una de las necesidades que aquejan a nuestra sociedad, ya que principalmente quienes sufren de discriminación son aquellas personas que tienen alguna discapacidad. Por otro lado alrededor del 10% de la población mundial, o sea 650 millones de personas, vive con una discapacidad, cifra que está aumentando debido al crecimiento de la población y el proceso de envejecimiento, dice la Organización Mundial de la Salud (OMS); por lo que dicho porcentaje establecido en esta iniciativa deberá de actualizarse en los años posteriores atendiendo al incremento que pudiera llegar a darse de población con discapacidad en nuestro Estado. En una sociedad modernizada, la discriminación puede preponderar en diversos rubros. En el ámbito de la educación, por ejemplo, la discriminación puede presentarse de cualquier modo, ya sea por medio del acoso escolar o también llamado bullying, por razón de condición social, condición económica, etc. Pero también, ésta no sólo se presenta entre alumnos, sino que se extiende entre aquellas personas encargadas de transmitir esos conocimientos a los educandos o ¿Por qué no? también por parte de las autoridades encargadas de vigilar la construcción de inmuebles, y que permiten u omiten vigilar que dichas construcciones de inmuebles destinados a la educación no proporciones la infraestructura adecuada para el acceso de las personas, ya sea un alumno o padre de familia, con alguna discapacidad.
En épocas pasadas, no se tomaba en cuenta este tipo de cuestiones al momento en que se construían edificios, escuelas o cualquier construcción pública o privada, ya que como es de observarse, en Morelos existen aún edificios públicos que no cuentan con rampas de acceso, lo que significa que además de que violaron una disposición legal en materia de obra pública, están generando discriminación a las personas con discapacidad. Así, podemos encontrarnos infinidad de construcciones en las que son utilizadas como centros de educación, y que los mismos, no cuentan con la infraestructura básica como rampas de acceso, barandales, o cualquier otra subestructura, que facilite el acceso a personas con discapacidad. El hecho de que anteriormente no era una obligación que se contara con cajones de estacionamiento para embarazadas o personas con discapacidad, así como rampas de acceso, salones adecuados, etc., no es un pretexto para que en la actualidad esos edificios, que ahora son escuelas, no cuenten con este tipo de infraestructura. Esto no quiere decir, que todas las escuelas de nuestro Estado, no cuenten con este tipo de adecuaciones, porque muchas de ellas, públicas o privadas, si cumplen con este requisito por estar establecido como obligación dentro de los reglamentos municipales de construcción o la propia Ley de Obra Pública del Estado, sobre todo escuelas de nueva creación, pero no lo es así en aquellas que llevan años e incluso décadas de construidas y que prestan servicios educativos. Prestar el servicio de educación en Morelos, debe ser completo, correcto, de calidad, adecuado e igualitario para todos los educandos morelenses, sin que en el transcurso de su educación tengan algún impedimento para realizarse como profesionistas.
En otro orden de ideas, pero sin dejar de lado el tema principal de esta iniciativa, que reitero es la discriminación en contra personas con discapacidad, es importante destacar la discriminación generada en lugares donde se llevan a cabo eventos masivos, sea cual sea su naturaleza. Al igual que con el primer tema manejado en esta iniciativa, de manera clara nuestra Constitución Local establece en su artículo 4º que “Todos los habitantes del Estado tienen derecho a acceder en igualdad de oportunidades a los beneficios del desarrollo social. Y Corresponde a los poderes públicos promover las condiciones para que la libertad y la igualdad de la persona y de los grupos en que se integra, sean reales y efectivas; y remover los obstáculos que impidan o dificulten su plenitud”. Con base en ello y en lo que se refiere a las personas con discapacidad, podemos mencionar que las acciones al respecto por parte del Poder Ejecutivo han sido cuantiosas y se reconoce el gran esfuerzo realizado por la Secretaría de Desarrollo Social. Más sin embargo aún existen metas por alcanzar para llegar a erradicar la discriminación en nuestro Estado. En ese sentido y como lo expresé con anterioridad, Nueva alianza, a través de una servidora, ha encontrado que en la actualidad existe una inclusión de espacios para personas con discapacidad en eventos deportivos, culturales y de esparcimiento, lo cual sólo hace ver el gran trabajo que se hace en la materia. Pero pese a ello, considero que dicha inclusión debe corresponder por lo menos al índice de población que representa dicho grupo en nuestro Estado, ya que las personas con discapacidad constituyen la minoría más grande del mundo según datos que revela la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Pág. 5 de 11
La percepción de esta necesidad tiene su origen en las inquietudes manifestadas por nuestros ciudadanos, quienes nos han hecho sentir su molestia por esa falta de espacios en correspondencia con el porcentaje que representan de la población morelense. A mayor abundamiento de este tema, señalo que en nuestro Estado, no se destina un porcentaje específico de lugares o asientos exclusivos para personas con discapacidad, en eventos sociales o masivos llevados a cabo en Morelos, a pesar de que la mayoría de las personas con discapacidad cuenten con los aditamentos necesarios para su desplazamiento y comodidad en los casos que así se requiera. Los derechos que nuestras leyes contemplan en pro de la protección de las personas con discapacidad, deben establecerse de una manera integral, por eso coincido en que se brinden los espacios y lugares suficientes en la práctica y desarrollo de eventos sociales, que permitan el acceso adecuado al público con discapacidad, a fin de que éstos ya no vean como un riego o impedimento para disfrutar los eventos culturales, deportivos y de esparcimiento, y con ello puedan integrarse de una manera más efectiva a la sociedad. Es por tal motivo que se estima necesario que al menos el 5% del total de lugares en donde se realicen los eventos a los que ya he hecho mención, se reserven para las personas con discapacidad que requiera acezar a los mismos, para el disfrute de dichos eventos. La primera que aquellas escuelas en las que aun no cuentan con este tipo de infraestructura, adecuen las mismas, dentro de un tiempo razonable, para proporcionarles y facilitarles el acceso a todos los educandos que deseen estudiar en esas instituciones, otorgándoles el tiempo necesario y suficiente para que lo hagan, y aquellos que no, sean sancionados conforme a la Ley.
Así mismo que las Autoridades correspondientes, vigilen que las nuevas edificaciones destinadas a la prestación del servicio educativo, sean construidas con apego a la Ley y evitando en todo momento la omisión de construcción de aditamentos destinados al acceso de personas con discapacidad. En segundo término, se propone que del total de los lugares del evento se destinen al menos el 5% del total de los lugares a dicho sector de la población que así lo requiera, en los eventos culturales, deportivos y de esparcimiento que promuevan u organicen Gobierno del Estado o los Municipios; así mismo sean ambos y no sólo los Ayuntamientos, quienes vigilen el cumplimiento de esta disposición. Esta iniciativa se presenta con el único fin de fortalecer los derechos de las personas con discapacidad en el Estado de Morelos; Pues entendemos como prioridad el atender a los grupos vulnerables y realizar aquellas actuaciones que tengan como objeto adecuar nuestras acciones a fin de garantizar su incorporación e integración en todos los aspectos y actividades cotidianas de la sociedad. Con ello, podremos contribuir a disminuir un poco este tipo de discriminación hacia las personas con discapacidad, que, aunque no es tan visible, afectan en igual o mayor grado en el desarrollo normal, social y profesional de nuestro morelenses. Por lo anteriormente expuesto, someto a consideración de esta Asamblea, la siguiente iniciativa: ARTÍCULO PRIMERO: Se reforman la fracción IV del artículo 11 y el artículos 69 y se adicionan el artículo 64 bis y un párrafo segundo al artículo 73, todos de la Ley de Atención Integral de Personas con Discapacidad en el Estado de Morelos, para quedar como sigue: Pág. 7 de 11
Artículo 11.- Sin perjuicio de lo que dispongan otras disposiciones normativas aplicables, las personas con discapacidad tendrán derecho a: I. . . . a III. . . . IV.- Las adaptaciones necesarias para la utilización de los servicios públicos de transporte; tener acceso y libre desplazamiento en los lugares públicos y privados, incluyendo todos los centros educativos del Estado, así como facilidades al personal, equipo, animales y cualquier otro instrumento de auxilio; V.- a VIII.-…
Artículo 69.- El Ejecutivo del Estado y los Ayuntamientos, vigilarán que en las instalaciones para la presentación de espectáculos públicos se destinen al menos el 5% del total de los lugares, para personas con discapacidad y un acompañante, en lugares de fácil acceso para los mismos cuando así se requiera, distinguiéndolos con el logotipo universal de las personas con discapacidad.
Artículo 64 BIS.- Las instalaciones de todos los centros educativos del Estado deberán contar con las facilidades arquitectónicas para sus educandos con discapacidades.
Artículo 73.- Para los efectos de la presente Ley, independientemente de lo establecido por otras disposiciones legales se aplicarán sanciones conforme a lo siguiente: Pág. 8 de 11
I.- a V.- … VI.- . . . Así mismo, dicha multa aumentará al doble cuando se trate viole los dispuesto por el artículo 64 bis de la presente Ley.
ARTÍCULO SEGUNDO.- Se adiciona un segundo párrafo al artículo 16 de la Ley de Obra Pública y Servicios Relacionados con la Misma, para quedar de la siguiente manera: ARTÍCULO 16.- Las Dependencias, Secretaría o ayuntamientos según las características, complejidad y magnitud de los trabajos, formularán sus programas anuales de obras públicas y de servicios relacionados con las mismas, así como sus respectivos presupuestos, considerando: I. . . . a XV. . . . Será obligación de las Dependencias, Secretaría o ayuntamientos, según sea el caso, vigilar el cumplimiento de lo dispuesto por la fracción IX del presente artículo, prioritariamente en aquellas construcciones de inmuebles que sean destinados a Instituciones Educativas.
Segundo.- El presente decreto entrará en vigor el día siguiente de su publicación en el Periódico Oficial “Tierra y Libertad”, órgano de difusión del Gobierno del Estado. Tercero.- Las instituciones educativas que no cuenten con la infraestructura adecuada para el acceso y despliegue de las personas con discapacidad, contarán con un plazo de noventa días posteriores a la entrada en vigor del presente decreto. Aquellas que no cumplan con esta disposición, se harán acreedoras a las sanciones previstas en la Ley. Cuarto.- Se derogan todas las disposiciones que se opongan al presente decreto. Atentamente
Recinto Legislativo, a 17 de abril de 2013
20-iniciativa

References: ARTÍCULO 11
 ARTÍCULO 64
 ARTÍCULO 73
 ARTÍCULO 16
 artículo 18
 artículo 11
 artículo 64
 artículo 73
 artículo 16
 artículo 1
 artículo 4
 artículo 11
 artículo 64
 artículo 73

Artículo 11

Artículo 69

Artículo 64

Artículo 73
 artículo 64
 artículo 16
 ARTÍCULO 16