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Timestamp: 2017-12-15 11:48:22+00:00

Document:
Segundo Básico A. María Luisa Villalón 2014
Publicado por Segundo Basico A en 8:01
Estimados padres y apoderados, deseando que hayan tenido unas lindas vacaciones les quiero dar la más cordial bienvenida al nuevo año escolar 2017.
Comentarles que espero que sea un año muy grato y lleno de experiencias y aprendizajes para todos. También decir que en este proceso quiero que mantengamos una buena comunicación y disposición antes las necesidades que presenten nuestros estudiantes en pos de obtener buenos resultados académicos, disciplinares y para nuestros lazos afectivos.
Me despido cariñosa y atentamente.
Sandra Quintana V.
Docentes por asignatura 2°A:
Ma Eugenia Sáez
Publicado por Segundo Basico A en 10:46
-Matemática: prueba medición de longitud.
-Inglés: Traer pliego de cartulina y una foto de cada miembro de la familia y de si mismo.
-Ciencias: traer 1 hoja de block e imágenes de embarazo, niñez, adultos y vejez.
-Los estudiantes pueden asistir con ropa de calle.
-Por orden del establecimiento la convivencia debe ser saludable.
-La convivencia es a las 12:00 hrs. y los niños se retiran a las 13:30 hrs. Por lo tanto los alumnos tienen clases normales las 4 primeras horas: Matemáticas, Ed. tecnológica y Cs. Naturales.
-Reunión de apoderados 19:00 hrs.
-Ciencias: Presentar trabajo evaluado pendientes de "Ciclo de vida humana", cada imágen debe traer escrita su etapa. Debe traer el título de ciclo de vida humana y el nombre del alumno
-Religión: Prueba Unidad 4. contenido está en el texto y contenido en el cuaderno.
-Inglés: Pruebas pendientes adjetivos en inglés: Loyola-Gómez-Merino-Olivares-Palomares.
Presentación "My family" (papelógrafo hecho en clases, ¡No olvidar!
-Lenguaje: Prueba de lectura complementaria "Efraín en la Vega"
Publicado por Segundo Basico A en 10:45
-Ciencias: Prueba de los ciclos de vida, hábitat y su alteración, contaminación.
-Artes visuales: Traer dos paquetes de papel lustre, tijeras, pegamento y regla.
-Inglés: Verbs, Unit 6 Contenidos 24 / 07
-Ciencias: Traer recortes de animales en peligro de extinción en chile.
-Matemática: Control sumas, restas y resolución de problemas matemáticos.
-Lenguaje: Control de comprensión de lectura N°1
-Orientación: Traer tres platos de cartón, tijeras, marcadores, palos de helado y materiales para decorar.
-Matemática: Prueba de N° 0-1000, sumas, restas y problemas matemáticos.
-Matemática: Control sumas, restas y problemas matemáticos.
-Historia: Pueblos originarios: Chonos, onas, yaganes, alacalufes
-Matemática: Control sumas y restas y resolución de problemas matemáticos.
-Lenguaje: traer tubos de cartón (papel higiénico) , y cajas de remedio, papeles lustres, cartulinas de colores, pegamento, marcadores de colores y tijeras.
-Música: Interpretar en metalófono, 3 canciones trabajadas en clases.
-Lenguaje: Control Comprensión de lectura N°2
-Lenguaje: Prueba texto instructivo, elementos, estructura y comprensión de textos.
-Historia:Prueba de los pueblos originarios : Aymara- Atacameño-Changos-Diaguitas-Mapuche-Rapa Nui- Onas - Chonos ( vestimenta, zona las que pertenecen: Norte, centro, sur. como se trasladaban: caminando, bote, etc. modo de vida: pescador, recolector de frutos, etc. vivienda.
-Ed Física: Ev. Cueca, los que tengan vestimenta pueden traerla.
-Ciencias: Traer un trozo de madera 15x15 cm. , plásticina, 3 bombillas, mica transparente, alfileres, tijera y cinta de papel TRABAJO EVALUADO.
-Inglés: traer 1 imagen del animal favorito y dar tres características frente al curso.
-Lenguaje: Traer palos de brochetas, frutas en cubitos o rodajas (plátano,manzaja, naranja,pera, kiwi, frutillas, uva, etc.), Malvaviscos/Marshmallows, plato plástico o de cartón, guantes de latex, delantal, mantel.
-Religión: Prueba Unidad 5
-Lenguaje: Traer diccionario
-Matemática:Control Nº4 sumas, restas y problemas matemáticos.
-Ciencias: Realizar pág. 157 libro MINEDUC ciencias.
-Lenguaje:Prueba lectura complementaria "El gorila Razán"
-Artes visuales: traer papel lustre para continuar trabajo evaluado.
Miércoles 30 de Agosto : Reunión de apoderados Extraordinaria de 18:00 a 19:00 hrs. Entrada por medio Pupilo. "Técnica para padres, cómo estudiar con sus hijos: En post de desarrollo de habilidades de comprensión lectora." Desde ya , se agradece su sentido de responsabilidad paternal, puntualidad y asistencia.
-HISTORIA: Traer todos los VIERNES el libro de Historia
-ED. FÍSICA: Desde el MARTES traer un pañuelo con nombre y curso.
-Se les solicita a los apoderados enviar adornos y decoración por motivos de fiestas patrias para la decoración de nuestra sala, de antemano muchas gracias. Profesora jefe
-La vestimenta requerida para el baile de fiestas patrias es : Para las niñas vestido de huasa campesina (china), delantal( opcional), pañuelo, zapatos negros, peinado con flores.
Para los varones pantalón, camisa,poncho, faja tricolor, sombrero, espuelas
-Los estudiantes que participen en el acto cívico, comenzar a traer su vestimenta en una bolsa con el nombre lo antes posible, atte. profesora jefe.
-Inglés:Evaluación I like / I don't like, comidas (food)
-Música: actividad en clases, no traer el metalófono
-Matemática: Prueba "Patrones" (secuencia de patrones, identificar patrones en secuencias, patrones ascendentes-descendentes, patrones por tamaño, color y formas).
-Lenguaje: Control comprensión de lectura N°3
-Ciencias: control acumulativo tipos de contaminación, tiempo atmosféricos, fenómenos climáticos.
-Religión: Leer y desarrollar paginas 64 y 65, escribiendo lo más importante en el cuaderno
-Educación física: Traer juegos típicos chilenos menos trompo.
-Matemática: Control Nº5 sumas, restas y resolución de problemas matemáticos
-Historia: Prueba de la unidad Nº4
Acto Fiestas Patrias 2dos básicos 14 de Septiembre a las 14:30 horas.
( NIÑAS CON CABELLO SUELTO Y ROSA GRANDE EN UN COSTADO)
-Lenguaje:Presentación de una receta de cocina.
Semana 4 : Vacaciones fiestas patrias (18 -22 de septiembre)
-Matemáticas: control I parte, resolución de problemas
-Lenguaje: Presentaciones pendientes "Receta de cocina"
-Ciencias: Tiempo atmosférico, fenómenos climáticos y estaciones del año.
-Lenguaje: Control de lectura Nº4
-Artes visuales: Traer 10 chinches mariposas (doble patas) metálicos y lapices de colores de madera.
-Lenguaje: Prueba Lectura Complementaria "El problema de Martina"
-Matemáticas: control N°7 resolución problemas (+,-)
-Religión: Prueba Unidad 6 libro y cuaderno
-Taller de inglés: I have a watch (prueba con lector, pagina 60 unidad 8)
-Historia: Prueba Tradiciones chilenas.
-Artes visuales: Traer lapices scripto.
-Lenguaje: Traer lentejuelas, pegamento, tijera escarcha, plumas y materiales para decorar antifaz.
-Taller de inglés: "Have" vocabulary unit 8
-Ciencias naturales: control acumulativo con cuaderno propiedades del agua.
-Lenguaje: control Nº5 comprensión lectora
-Matemática: Control parte 1 - Resolución de problemas y encontrar incógnita
-Orientación: Ev. Mini obras de teatro de las emociones.
SUSPENSIÓN DE CLASES SEGÚN CALENDARIO DE LA REGIÓN METROPOLITANA
-Lenguaje: Traer todos los días un plumón de pizarra con su nombre.
-Taller de inglés: Vocabulary unit 9 "Body"
-Tecnología: Traer un individual, cono de papel higiénico, palitos de helado y colafría.
-ACTIVIDAD DE ANIVERSARIO DEL COLEGIO
-Matemáticas: Prueba de geometría figuras 2D y 3D y sus elementos.
-Música: Tocar noche de paz.
-Cs. Naturales: Pruebas propiedades del agua.
-Tecnología: traer los materiales
-Matemática: Control parte 2 - Resolución de problemas y encontrar incógnita
Sr: Apoderado:
Junto con saludarlos cordialmente, les queremos informar que como todos bien saben, el 1 de Noviembre es el Día de Todos los Santos. En nuestro colegio hemos adelantado la celebración, la cual se realizará el Martes 31 de Octubre. Esperamos que en la festividad del Día de la Luz, todo sea hermoso, por lo que los niños podrán venir con disfraces que demuestren la alegría de esta fiesta. (Mariposas, princesas, príncipes, ángeles, flores, animalitos y superhéroes)
-Cs. Naturales: Control acumulativo todos los contenidos II Semestre.
Traer impresa Guía del blog
-Lenguaje: Traer guía Nº1 blog
-Lenguaje:Prueba de lectura complementaria "La niña que se perdió en su pelo".
Publicado por Segundo Basico A en 10:44
-Matemáticas: Control parte 3 resolución de problemas y encontrar incógnita
-Historia:Guía evaluada de la flora y fauna chilena, contenidos: Animales de la fauna zona centro, sur y norte (flora y fauna)
-Lenguaje: Traer guía Nº2 y diccionario
-Lenguaje: Traer guía Nº3
-Lenguaje: Traer guía Nº4 y diccionario.
-Lenguaje:Traer guía Nº5
-Religión:Traer una imagen del Papa Francisco de 10x10 cm.
-Lenguaje:Traer guía Nº6 y diccionario.
-Tecnología:Traer los materiales, palos de helado, tempera, pincel e individual.
-Artes visuales: Traer lapices scripto e imprimir guía
-Lenguaje: Traer guía Nº7
-Cs. Naturales: traer celofan azul,hoja de block de 99 y papel volantín o crepe verde y rojo, pegamento (colafría)
Traer flores a María
-Lenguaje:Traer dos pliegos de papel kraff, 2metros de cinta de tela roja y un rollo de cinta de enmascarar gruesa, (scotch blanco) **los que no bailan traer libro de caligrafía**
-Lenguaje: Traer guía Nº8
-Tecnología: Traer los materiales para tecnología
-Artes visuales: Traer papel lustre, pegamento, tijera e imprimir guía
-Lenguaje: Traer guía Nº9
-cs naturales : traer celofan azul, hoja de block 99, algodón, colafría e imágenes de aves pequeñas.
-Lenguaje: Traer guía Nº10
-Lenguaje: Traer guía Nº11
-Artes visuales: Traer lapices cera.
-Lenguaje: Evaluación progresiva, comprensión lectora
-cs. Naturales: traer cartulina en carpeta color claro, imágenes del cuidado del agua ver ejemplos en el cuaderno, plumón negro o azul.
-Lenguaje: Traer guía Nº12
-Lenguaje: Traer guía Nº13
-Artes visuales: revistas, tijeras y pegamento.
-Acto navideño: jueves 30/11/2017
Vestimenta niñas: zapatillas, polera roja y jeans azules.
Vestimenta niños:zapatillas, polera verde y jeans azules.
Para ambos: bastón y gorrito pascuero.

References: resolución 
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