Source: http://digitalprairie.ok.gov/cdm/compoundobject/collection/stgovpub/id/219334/rec/41
Timestamp: 2018-01-18 22:13:54+00:00

Document:
Que puede hacer usted sobre la violencia sexual :: Documents.OK.Gov
Home Documents.OK.Gov Sexual_Violence_Prevention_Spanish_2012 1
Que puede hacer usted sobre la violencia sexual
Sexual_Violence_Prevention_Spanish_2012 1
219631.pdfpage
La violación y el asalto sexual son problemas graves para la salud pública.
• En el 2009, los agentes de orden público reportaron 1,526 violaciones forzadas e intentos de violaciones contra las mujeres. (Uniform Crime Reporting System, Oklahoma State Bureau of Investigation) • El 31% de las mujeres entre las edades de 18 a 35 años reportaron haber sido asaltadas sexualmente durante el transcurso de su vida. (Sexual Assault Prevention Women’s Survey, University of Oklahoma Public Opinion Learning Laboratory, 2006) – El 74% eran menores de 18 años cuando el primer asalto ocurrió. – El 32% de las mujeres que han sido asaltadas sexualmente han experimentado más de un asalto sexual. • Una de cada 5 (20%) mujeres universitarias en los E.E.U.U. ha experimentado una violación completa y una de cada 4 (25%) ha experimentado un intento de violación. (National Center for Injury Prevention and Control)
Las Escuelas y las Organizaciones sirviendo a los jóvenes pueden:
• Crear un ambiente donde no se tolera la violencia y el acoso. Crear e imponer reglamentos que promueven el respeto, la comunicación, y la resolución de conflictos sin violencia. • Entrenar a los maestros y el personal a reconocer e intervenir si ellos ven o escuchan sobre la violencia sexual o el acoso sexual. • Implementar la educación para los estudiantes sobre las relaciones saludables e igualdad de los sexos.
Los Colegios y Universidades pueden;
• Crear un ambiente donde no se tolera la violencia y el acoso. Crear e imponer reglamentos que promueven el respeto, la comunicación, y la resolución de conflictos sin violencia. • Criticar, revisar, e imponer reglamentos sobre la mala conducta sexual y el acoso sexual, incluyendo publicar los reglamentos varias veces al año para recordar a los estudiantes, la facultad y el personal. • Entrenar a los estudiantes, la facultad y el personal a reconocer e intervenir si ellos ven o escuchan sobre violencia sexual o el acoso sexual.
Organizaciones Religiosas pueden:
• Promover respeto e igualdad de los sexos a través de los sermones, boletines, y discusiones. • Crear un ambiente donde no se tolera la violencia y el acoso. Crear e imponer reglamentos que promueven el respeto, la comunicación, y la resolución de conflictos sin violencia. • Entrenar los líderes a reconocer e intervenir si ellos ven o escuchan sobre la violencia sexual o el acoso sexual. • Implementar la educación para los estudiantes sobre las relaciones saludables e igualdad de los sexos.
Individuos pueden:
• Ser un modelo de conducta - demostrar a través de sus palabras y acciones que usted respeta a su compañero(a). • Usar la comunicación en lugar de la violencia para resolver problemas. • Apoyar la educación sobre las relaciones saludables en las escuelas y las organizaciones que sirven a los jóvenes.
Se puede prevenir la violación y el asalto sexual. Los individuos y las comunidades pueden trabajar juntos para afrontar los factores de riesgo que causan las violaciones: • Actitudes y creencias que aprueban la violencia sexual y el acoso sexual • La hostilidad contra las mujeres • Los ambientes familiares que son abusivos y negligentes • Leyes débiles y procesos judiciales infrecuentes de asaltos sexuales y acoso sexual Las estrategias para la prevención deben promover: • Relaciones saludables y respetuosas • Intolerancia a la violencia • Igualdad • Responsabilidad del agresor
Title Que puede hacer usted sobre la violencia sexual
Alternative title Sexual violence prevention Spanish
Subject Sex crimes--Prevention.
Purpose Se puede prevenir la violación y el asalto sexual. Los individuos y las comunidades pueden trabajar juntos para afrontar los factores de riesgo que causan las violaciones
Notes Rev. July 2012
OkDocs Class# H945.1 S518v(S) 2012
ODL electronic copy Downloaded from agency website: http://www.ok.gov/health2/documents/Sexual_Violence_Prevention_Spanish_2012.pdf
OCLC number 890223934
Title Sexual_Violence_Prevention_Spanish_2012 1
Full text Prevención de Lesiones Hechos y Consejos Translated by OMH, August/2012 Rev. July 2012 Servicio de Prevención de Lesiones, Departamento de Salud del Estado de Oklahoma, 1000 NE 10th Estrete, Oklahoma City, OK 73117 http://ips.health.ok.gov Que puede hacer usted sobre la violencia sexual La violación y el asalto sexual son problemas graves para la salud pública. • En el 2009, los agentes de orden público reportaron 1,526 violaciones forzadas e intentos de violaciones contra las mujeres. (Uniform Crime Reporting System, Oklahoma State Bureau of Investigation) • El 31% de las mujeres entre las edades de 18 a 35 años reportaron haber sido asaltadas sexualmente durante el transcurso de su vida. (Sexual Assault Prevention Women’s Survey, University of Oklahoma Public Opinion Learning Laboratory, 2006) – El 74% eran menores de 18 años cuando el primer asalto ocurrió. – El 32% de las mujeres que han sido asaltadas sexualmente han experimentado más de un asalto sexual. • Una de cada 5 (20%) mujeres universitarias en los E.E.U.U. ha experimentado una violación completa y una de cada 4 (25%) ha experimentado un intento de violación. (National Center for Injury Prevention and Control) Las Escuelas y las Organizaciones sirviendo a los jóvenes pueden: • Crear un ambiente donde no se tolera la violencia y el acoso. Crear e imponer reglamentos que promueven el respeto, la comunicación, y la resolución de conflictos sin violencia. • Entrenar a los maestros y el personal a reconocer e intervenir si ellos ven o escuchan sobre la violencia sexual o el acoso sexual. • Implementar la educación para los estudiantes sobre las relaciones saludables e igualdad de los sexos. Los Colegios y Universidades pueden; • Crear un ambiente donde no se tolera la violencia y el acoso. Crear e imponer reglamentos que promueven el respeto, la comunicación, y la resolución de conflictos sin violencia. • Criticar, revisar, e imponer reglamentos sobre la mala conducta sexual y el acoso sexual, incluyendo publicar los reglamentos varias veces al año para recordar a los estudiantes, la facultad y el personal. • Entrenar a los estudiantes, la facultad y el personal a reconocer e intervenir si ellos ven o escuchan sobre violencia sexual o el acoso sexual. Organizaciones Religiosas pueden: • Promover respeto e igualdad de los sexos a través de los sermones, boletines, y discusiones. • Crear un ambiente donde no se tolera la violencia y el acoso. Crear e imponer reglamentos que promueven el respeto, la comunicación, y la resolución de conflictos sin violencia. • Entrenar los líderes a reconocer e intervenir si ellos ven o escuchan sobre la violencia sexual o el acoso sexual. • Implementar la educación para los estudiantes sobre las relaciones saludables e igualdad de los sexos. Individuos pueden: • Ser un modelo de conducta - demostrar a través de sus palabras y acciones que usted respeta a su compañero(a). • Usar la comunicación en lugar de la violencia para resolver problemas. • Apoyar la educación sobre las relaciones saludables en las escuelas y las organizaciones que sirven a los jóvenes. Se puede prevenir la violación y el asalto sexual. Los individuos y las comunidades pueden trabajar juntos para afrontar los factores de riesgo que causan las violaciones: • Actitudes y creencias que aprueban la violencia sexual y el acoso sexual • La hostilidad contra las mujeres • Los ambientes familiares que son abusivos y negligentes • Leyes débiles y procesos judiciales infrecuentes de asaltos sexuales y acoso sexual Las estrategias para la prevención deben promover: • Relaciones saludables y respetuosas • Intolerancia a la violencia • Igualdad • Responsabilidad del agresor
Add tags for Sexual_Violence_Prevention_Spanish_2012 1
Sexual_Violence_Prevention_Spanish_...

References: resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución