Source: http://docplayer.es/13428971-Las-medidas-concretas-que-vienen-desarrollandose-para-garantizar-un-correcto-sistema-de-informacion-previa-a-la-matriculacion-son-las-siguientes.html
Timestamp: 2018-06-22 23:42:36+00:00

Document:
Las medidas concretas que vienen desarrollándose para garantizar un correcto sistema de información previa a la matriculación son las siguientes: - PDF
Download "Las medidas concretas que vienen desarrollándose para garantizar un correcto sistema de información previa a la matriculación son las siguientes:"
Juan Antonio Ponce Ruiz
1 4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES A) UNIVERSIDAD DE GRANADA 4.1. Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y la titulación Sistemas de información previa comunes a la UGR La Universidad de Granada desarrolla una significativa actividad promocional, divulgativa y formativa dirigida a estudiantes de nuevo ingreso, haciendo un especial hincapié en proporcionar información respecto del proceso de matriculación, la oferta de titulaciones, las vías y requisitos de acceso, así como los perfiles de ingreso atendiendo a características personales y académicas adecuadas para cada titulación. En este sentido, el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, constituye un instrumento fundamental para la diversificación de los canales de difusión, combinando la atención personalizada con las nuevas tecnologías. Las medidas concretas que vienen desarrollándose para garantizar un correcto sistema de información previa a la matriculación son las siguientes: a) Guía de información y orientación para estudiantes de nuevo acceso La Guía de Información y Orientación para estudiantes de nuevo acceso se editó por primera vez en septiembre de 2008, por el Secretariado de información y participación estudiantil del Vicerrectorado de Estudiantes, como herramienta fundamental para los futuros estudiantes a la hora de escoger alguna de las titulaciones de la Universidad de Granada. Desde entonces, se edita anualmente la Guía del futuro estudiante de la UGR (http://ve.ugr.es/pages/futuros_estudiantes/index). Esta Guía contiene toda la información necesaria, tanto en el plano académico como en el particular, para el acceso a los estudios universitarios; se trata de un instrumento que se utiliza en las ferias y salones del estudiante, en las charlas en los institutos y en todos aquellos actos informativos sobre el acceso a las titulaciones de la Universidad de Granada. b) Jornadas de Orientación Universitaria en los institutos Estas Jornadas están coordinadas por el Servicio de Alumnos del Vicerrectorado de Estudiantes. Se desarrollan en los propios institutos de enseñanza secundaria de la provincia de Granada, y son impartidas por miembros del Vicerrectorado de Estudiantes y por docentes de las distintas ramas de conocimiento en las que se encuadran las titulaciones ofrecidas por la Universidad de Granada. Sus destinatarios son los alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato, y los orientadores de los Centros docentes de Bachillerato. La fecha de realización, su organización y su contenido están fijados y desarrollados de acuerdo con la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. c) Jornadas de Puertas Abiertas
2 Desde el curso académico , la Universidad de Granada desarrolla unas Jornadas de Puertas Abiertas en las que los futuros estudiantes universitarios pueden conocer los diferentes Centros Universitarios, sus infraestructuras, las titulaciones en ellos impartidas, además de entrar en contacto con sus equipos de dirección, con el profesorado y el personal de administración y servicios. A través de estas visitas guiadas por cada Centro Universitario, los futuros alumnos pueden resolver sus dudas sobre los servicios dirigidos a estudiantes, las condiciones de acceso a las distintas titulaciones, los medios materiales y humanos adscritos a ellas, y sobre cuantos extremos sean relevantes a la hora de elegir una carrera universitaria. Dichas visitas se completan con la organización de charlas en los propios Centros, en las que se intenta ofrecer una atención más personalizada sobre titulaciones, perfiles y/o servicios. Además, está previsto el desarrollo de encuentros dirigidos a los orientadores de los Centros de Bachillerato. La fecha de realización de las Jornadas de Puertas Abiertas está prevista entre los meses de marzo y mayo de cada curso académico. d) Información sobre el proceso de preinscripción La información previa a la matriculación que los estudiantes tienen a su disposición en la web del Vicerrectorado de Estudiantes (http://ve.ugr.es/ ) en el momento de formalizar su matrícula, es la que a continuación se detalla: 1. Vías y requisitos de acceso: engloba las diferentes vías de acceso, dependiendo de la rama de conocimiento por la que haya optado el estudiante en el bachillerato. En cuanto a los requisitos de acceso, los estudiantes deberán encontrarse en algunas de las situaciones académicas recogidas según el Distrito Único Universitario Andaluz. (Esta información deberá estar en manos de los estudiantes una vez que realicen la preinscripción). 2. Perfil de ingreso: Habrá un perfil específico para cada titulación recogido en la memoria de verificación. De esta forma, los estudiantes podrán orientarse sobre las capacidades, conocimientos e intereses idóneos para iniciar ciertos estudios y acciones de compensación ante posibles deficiencias, sobre todo durante los primeros años de la titulación. 3. Titulaciones y notas de corte: Se proporciona un mapa conceptual sobre las Facultades y Escuelas en la cuales se imparten cada una de las titulaciones, así como un mapa físico de la universidad y la situación de cada uno de los campus. 4. Características del título: planes de estudios de cada titulación específica y su correspondiente plan de ordenación docente. 5. Plazos que los estudiantes deberán saber en el momento de la matriculación: el plazo de matrícula, de alteración de matrícula, de convalidación, reconocimiento de créditos, etc.; junto con la documentación que tienen que presentar, para evitar posibles errores ya que la mayoría de los estudiantes de primer año no sabe cómo realizar una acción administrativa en la secretaría de su Facultad o Escuela. 6. Periodos de docencia de cada curso académico general de la Universidad: calendario académico indicando el calendario oficial de exámenes.
3 7. Información general de la Universidad: becas y ayudas, intercambios nacionales e internacionales, servicios de la Universidad vinculados directamente con los estudiantes y sus prestaciones, entre ellos, especialmente, información y cartón de solicitud del Carnet Universitario e información sobre el Bono-Bus Universitario. e) La web de la Universidad de Granada: La página web de la Universidad de Granada se constituye en una herramienta fundamental de información y divulgación de las Titulaciones, Centros y resto de actividades de especial interés para sus futuros estudiantes. Desde dicha web se puede contactar con los diez Vicerrectorados actuales que abarcan todas y cada una de las necesidades del estudiante. Las más directas se gestionan desde el Vicerrectorado de Estudiantes (http://ve.ugr.es/) que facilita todo lo referente a la matricula, alojamientos, becas, puntos de información, asociacionismo, etc. Además, dispone de un banner específico con información para futuros estudiantes. Todo lo referente a planes de estudio y futuros posgrados y máster se pueden encontrar en el Vicerrectorado de Grado y Posgrado (http://vicengp.ugr.es/). En una línea igualmente cercana el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales (http://internacional.ugr.es/) organiza y gestiona los intercambios de estudiantes entre universidades de todo el mundo; en este caso concreto se complementa de modo muy eficiente con la Oficina de Relaciones Internacionales que dependen del Vicedecanato de Relaciones Internacionales de la Facultad de Filosofía y Letras (http://www.ugr.es/~letras/) donde los futuros estudiantes de Arqueología encontrarían cumplida respuestas a sus demandas formativas. El Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo (http://veucd.ugr.es/) posibilita la rápida y natural integración de los estudiantes en la vida cultural de la Universidad, de la ciudad de Granada y en todas aquellas actividades nacionales e internacionales sobre las que se proyecta la UGR. Todo lo referente a una adecuada estancia de los estudiantes en la UGR se completa desde el Vicerrectorado de Calidad ambiental, bienestar y deporte (http://vcabd.ugr.es/). El estudiante podrá tener información directa y actualizada acerca de la estructura académica de la universidad así como de sus líneas y proyectos de investigación a través de los Vicerrectorados de Ordenación Académica y Profesorado (http://academica.ugr.es/) y de Política Científica e Investigación (http://investigacion.ugr.es/) ; asimismo de los criterios y exigencias que atañen a la excelencia universitaria en todas y cada una de sus facetas a través del Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad (http://calidad.ugr.es/). El resto de información se completa con los Vicerrectorados de Infraestructuras y Campus (http://infraestructuras.ugr.es/) y del Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud (http://vicpts.ugr.es/). Además, la Universidad de Granada publica en su web, así como en la prensa (radio, televisión, periódicos), la apertura de la matrícula en sus estudios, matrícula que se puede hacer on-line. El Servicio de Alumnos, dependiente del Vicerrectorado de Estudiantes, realiza asimismo una labor dedicada en exclusividad al alumnado.
4 f) La web de grados de la Universidad de Granada: Esta plataforma de titulaciones de grado de la Universidad de Granada contiene toda la oferta formativa de la universidad. En ella, se puede encontrar toda la información relativa a: - Las titulaciones de grado - El acceso a la Universidad de Granada. - La ciudad de Granada. - La propia Universidad. - Las salidas profesionales de los títulos - Las ventajas de los títulos de grado de la Universidad de Granada. La información sobre los títulos está organizada en ramas de conocimiento y, dentro de cada una de ellas, cada titulación tiene su propia web informativa. Sistemas de información previa propios del Centro o Titulación Además de las acciones que con carácter general realiza la Universidad de Granada, la Facultad de Filosofía y Letras (http://www.ugr.es/~letras/), en relación con la nueva Titulación de graduado/a en Arqueología, desarrollará actividades complementarias similares a las que en la actualidad viene desarrollando de información específica sobre las titulaciones que se imparte en ella: a) Los PIE (Puntos de Información al Estudiante) Dependientes del Vicerrectorado de Estudiantes, existe en la Facultad de Filosofía y Letras de la UGR un PIE (Punto de información al estudiante), atendidos por alumnos y alumnas de los últimos cursos, cuyo función es informar a todos los estudiantes del Centro de los Servicios de la Universidad de Granada e, igualmente, proporcionar la misma información a quienes tengan interés en cursar alguna de las titulaciones impartidas por la Facultad. b) Asistencia para la realización de la automatrícula El equipo de dirección del Centro atiende, aconseja, guía y orienta sobre el proceso de matriculación a los futuros y/o nuevos estudiantes. Esta orientación se lleva realizando a lo largo de varios cursos, a partir de una convocatoria que en el curso ha constituido la número XIII. En ella se capacita para la información y orientación al alumnado de la Facultad de Filosofía y Letras. El equipo decanal y 3el administrador del centro forman a un grupo de alumnas y alumnos que, durante todo el proceso de matriculación, asesoran al alumnado de nuevo ingreso. c) Participación en el desarrollo de las Visitas a los institutos En los meses de julio y septiembre, se cuenta con grupos de alumnos y alumnas que informan a los alumnos de los IES. Estos alumnos/as informantes han sido previamente formados a través del curso de Capacitación para la información y orientación al estudiante que se desarrolla a lo largo de todo el mes de junio en la propia Facultad de Filosofía y Letras.
5 d) Jornadas de Puertas Abiertas Cada mes de marzo, se realiza en la Facultad de Filosofía y Letras una semana de puertas abiertas para que los alumnos de Bachillerato y Formación Profesional se informen de las titulaciones que se ofertan en la Facultad de Filosofía y Letras. Los servicios encargados de atender sus cuestiones e informarles son el Vicedecanato de Estudiantes y Acción Tutorial y los puntos de información estudiantil (PIE). Uno de estos días se dedica a las Jornadas de Orientación a la Universidad para los Estudiantes de Bachillerato, donde reciben charlas informativas al respecto y se atienden sus cuestiones por los ponentes de dichas jornadas. e) La Guía del Estudiante Cada curso académico se edita a su inicio la Guía del Estudiante en la que se incluye toda la información sobre la Facultad de Filosofía y Letras, como su presentación organizativa, la distribución de los cursos con asignación de aulas, profesorado, horario, calendario de exámenes e información sobre los distintos servicios que ofrece la Facultad de Filosofía y Letras para desarrollo de la actividad docente y que el alumno necesita conocer. Dicha guía, aparte de publicarse en papel, también puede ser consultada en la web de la Facultad (http://www.ugr.es/~letras/). f) La Guía del Estudiante Extranjero La Facultad de Filosofía y Letras viene editando una Guía del Estudiante Extranjero, bilingüe, dirigida a los estudiantes interesados en disfrutar de sus becas de movilidad en Granada. Además, se lleva a cabo una intensa labor de divulgación, utilizando como herramienta básica esta Guía, para proporcionar toda la información necesaria a futuros estudiantes de la Facultad procedentes de otros Estados. g) Otras actividades Simultáneamente a estas acciones, se llevan a cabo otras en los propios centros de bachillerato y de formación profesional tales como, talleres de información al alumnado sobre las titulaciones que se imparten en la Facultad de Filosofía y Letras gráfica correspondiente: cartelería y trípticos informativos sobre las diferentes titulaciones. Estas acciones son realizadas por el propio profesorado de la Facultad de Filosofía y Letras, dentro del marco informativo establecido por la propia Universidad de Granada para este tipo de acciones. Sistemas de información previstos desde la Coordinación del Grado de Arqueología Por otro lado, desde la Coordinación del Grado en Arqueología, aprobada por la Junta de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada, se organizarían distintas actuaciones previas a la implantación del Grado en Arqueología: 1. La Coordinación de la Titulación de Arqueología realizará informes previos a la matriculación dirigidos fundamentalmente a estudiantes de otras titulaciones interesados
6 en ingresar en el Grado de Arqueología, especialmente a los alumnos graduados en Historia, Historia del Arte y Geografía, así como a estudiantes de otras universidades nacionales e internacionales que deseen saber en qué estado quedaría su expediente en caso de traslado a la Universidad de Granada. 2. Participación en las Jornadas de recepción y visita guiada que organiza anualmente la Facultad de Filosofía y Letras de la UGR para alumnos/as de 2º de Bachillerato que tengan previsto o barajen la opción de ingresar en alguna de las titulaciones que se imparten, destinada a informarles de las características de la titulación correspondiente, recursos e instalaciones disponibles, etc. En estas Jornadas se muestran las instalaciones de los Departamentos, la Biblioteca, los laboratorios y se responde a las preguntas de los estudiantes sobre los Grados en que estén interesados. 3. El alumnado del futuro Grado en Arqueología dispondrá de la Guía Docente del Grado en Arqueología de la Universidad de Granada, editada por la Facultad y disponible en la página web de la misma y en las de los distintos departamentos implicados en el Grado. En ella se recopilará de forma sintética toda la información referente al plan de estudios, sistemas de movilidad, metodologías de enseñanza, estructura y distribución de los créditos ECTS de las distintas asignaturas, sistemas de evaluación, periodo de matrícula y sistema de adaptación de los estudios de Licenciatura al Grado en Arqueología. 4. La programación docente de cada curso académico (profesorado, horarios, aulas, calendario de clases prácticas y seminarios, calendario de exámenes, con sus correspondientes horarios y aulas, de las convocatorias oficiales de febrero, junio y septiembre) se elaborará y publicará entre abril y junio del curso académico anterior, con anterioridad a la apertura del periodo de matrícula, con el fin de que el alumnado conozca antes de formalizar su matrícula toda la programación académica. Dicha información se publicará en el correspondiente tablón de anuncios de la Facultad, en la web de la Facultad y en las webs de los departamentos implicados en el Grado B) UNIVERSIDAD DE SEVILLA 4.1. Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y la titulación Sistemas de información previa comunes a la Universidad de Sevilla La Universidad de Sevilla dispone en su página web de un enlace directo a la información sobre estudios y acceso: Asimismo, cuenta con un programa de orientación para el acceso a la Universidad (Programa Pórtico) para los estudiantes de Bachillerato, Formación Profesional y Mayores de 25 años relativo a los procedimientos de acceso y la naturaleza de las distintas titulaciones. Este programa se compone de las siguientes iniciativas: a) Charlas de orientación en centros de Enseñanza Secundaria para los alumnos de Bachillerato y Formación Profesional. b) Atención e información individualizada.
7 c) Mesas Redondas sobre todas las titulaciones que pueden cursarse en la Universidad de Sevilla, organizadas por áreas de conocimientos. d) Salón de Estudiante. e) Jornadas de Orientación para el Acceso a la Universidad para Tutores y Orientadores. f) Reunión con Directores de Centros de Educación Secundaria. g) Reunión con representantes de padres de alumnos. La información sobre el programa pórtico es accesible en esta dirección web Igualmente, la Universidad de Sevilla elabora materiales de información y orientación destinados a alumnos que acceden a la Universidad, entre los cuales se encuentra la Guía de Titulaciones de la Universidad de Sevilla, accesible desde la dirección web así como la Guía del Estudiante, que se presenta ya en formato digital, compatible con dispositivos portátiles (smartphones): En el procedimiento P10 del Sistema de Garantía de Calidad del Título (apartado 9) se establece el mecanismo que se debe seguir en la Universidad de Sevilla para publicar la información sobre el plan de estudios, su desarrollo y sus resultados. La aplicación de dicho procedimiento garantiza, entre otras cuestiones relacionadas con la difusión del título, la existencia de un sistema accesible de información previa a la matriculación. Sistemas de información previa del Centro o la Titulación Por su parte, el Centro participa como tal en aquellas iniciativas y actos que organiza la Universidad de Sevilla para los alumnos de secundaria, como las Jornadas de Acceso a la Universidad y Salón del Estudiante de la Universidad de Sevilla, así como desarrollando las siguientes tareas de difusión: 1. Edición de las Guías anuales del Estudiante 2. Información en la página Web del Centro 3. Jornadas de Puertas Abiertas para los alumnos de Enseñanza Secundaria 4. Mesas de Atención e Información previa a la matrícula organizada por alumnos que cursan estos estudios. 5. Nombramiento de alumnos-tutores para estudiantes con becas Erasmus. Asimismo, los procedimientos de acogida y orientación de los nuevos estudiantes serán similares a los que se organizan en la actualidad: 1. Jornada de Acogida y Presentación de los Estudios 2. Jornada para nuevos usuarios de los Servicios del Centro 3. Curso de Orientación y Técnicas de Estudio. A través de los procedimientos de difusión de información para los estudiantes, citados en los párrafos anteriores, se difunde también el perfil esperado para las personas que deseen cursar el Grado en Arqueología. Como se ha dicho, la Facultad de Geografía e Historia, como centro encargado de sustentar este Título de Grado, y con independencia de la edición por parte de los Servicios Centrales del Rectorado de una Guía de Estudiantes de la Universidad de Sevilla, elabora una guía propia, que publica anualmente en la página web de la
8 Facultad: Además, los alumnos de nuevo ingreso reciben un acto de bienvenida desde el decanato al día siguiente de la inauguración oficial del curso en la Facultad (a la que también se les invita expresamente), de manera coordinada entre el actual vicedecanato de Estudiantes, Actividades Culturales y Extensión y la Delegación de Alumnos del centro, con representación de sus dos secciones más importantes: Aula de Cultura y Área de Deportes. La Delegación de Alumnos cuenta, por otra parte, con unos presupuestos dentro de la Facultad habitualmente suplementados, en relación a los que derivarían de la mera consideración numérica de estudiantes matriculados, y se realizan algunas actividades conjuntas con el referido Vicedecanato (Foro de Análisis, participación en el Salón del Estudiante, etc.). También el centro da cabida y apoyo a cursos de orientación al estudio para estudiantes de nuevo ingreso impulsados desde el Servicio de Ordenación Académica de la Hispalense y en coordinación con el Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria (SACU). En estos momentos, como es lógico, un instrumento muy especial de acogida y orientación a los estudiantes es la página web de Facultad: recientemente reformada. Por lo que hace al Departamento de Prehistoria y Arqueología, éste cuenta también con una página Web (http://departamento.us.es/dpreyarq/web/) donde se ofrece información sobre planes de estudio, grupos de investigación, etc. en el los que participan profesores del departamento y las actividades organizadas por los mismos, o por el propio Departamento. Por último, en relación a medidas relativas a personas con discapacidades, además de las que con carácter general se adopten por la Universidad de Sevilla, se pondrán en funcionamiento instrumentos de comunicación previos a la matriculación adaptados a personas con discapacidades. La página web de la Universidad de Sevilla cumple todos los estándares de accesibilidad para personas con discapacidad sensorial y física. Igualmente, la Universidad de Sevilla, a través del Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria, dispone de mecanismos de apoyo, ayuda y atención para estudiantes con discapacidades.
MÁSTER EN GESTIÓN SOSTENIBLE DE RECURSOS PESQUEROS
4. ACCESO Y ADMISIÓN Entre los estudiantes que soliciten la preinscripción en este programa, se procederá a la selección, siguiendo los criterios siguientes: 1.- Titulación: se valorará de forma preferente
4 Acceso y admisión de estudiantes.
Universidad de Valladolid \ 4 Acceso y admisión de estudiantes. 4.1 Sistemas de: a Información previa a la matriculación. La Universidad de Valladolid se ocupa de los potenciales estudiantes que pueden
- Visitas a centros de secundaria con sesiones informativas dirigidas al alumnado de último curso de cada centro de bachillerato que lo solicite.
4.1 Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y la titulación
Personal académico responsables de los módulos, materias o asignaturas.
Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos de acogida accesibles y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la universidad y la titulación
PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL AL ESTUDIANTE DE LA E.U. DE TURISMO IRIARTE (POAT) CURSO
PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL AL ESTUDIANTE DE LA E.U. DE TURISMO IRIARTE (POAT) CURSO 2014-15 (Aprobado por la Comisión de Calidad del Centro) INTRODUCCIÓN La Garantía de la Calidad es un fin
Perfil de ingreso. Competencias de ingreso
Alumnos de Nuevo Ingreso Master en Gestión y Administración Pública
Alumnos de Nuevo Ingreso Master en Gestión y Administración Pública Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación 1 Contenido 1.- Información previa a la matriculación: plazos y procedimientos....
Anexo Memoria del Título Propio para Adaptación de Diplomado/a en Trabajo Social al título de Graduado/a en Trabajo Social
Anexo Memoria del Título Propio para Adaptación de Diplomado/a en Trabajo Social al título de Graduado/a en Trabajo Social El título propio descrito en este anexo tiene como objetivo fundamentalel facilitar
4.1 Sistemas de información previa a la matriculación: UVa. a Acciones de difusión.
MemoriaFormalizaVerifica0 4.1 Sistemas de información previa a la matriculación: a Acciones de difusión. La Universidad de Valladolid se ocupa de los potenciales estudiantes que pueden acceder a sus títulos
De manera específica, la información previa a la matriculación recogería los siguientes
4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1. Sistemas accesibles de información previa a la matriculación y procedimientos de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Prácticas en Empresas" Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Departamento de Educación Física y Deporte
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Prácticas en Empresas" Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Departamento de Educación Física y Deporte Facultad de Ciencias de la Educación DATOS BÁSICOS DE
EXTRACTO DE LA MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO EN BIOLOGÍA APARTADO 4.1 INFORMACIÓN PREVIA A LA MATRICULACIÓN SOBRE ACCESO Y ADMISIÓN
EXTRACTO DE LA MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO EN BIOLOGÍA APARTADO 4.1 INFORMACIÓN PREVIA A LA MATRICULACIÓN SOBRE ACCESO Y ADMISIÓN 4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1. Sistemas de información
INGRESO ESTUDIANTIL. Inducción a estudiantes. Procedimiento. Área responsable: Servicios Estudiantiles. Versión: 1.0
INGRESO ESTUDIANTIL Área responsable: Estudiantiles Versión: 1.0 Página 1 de 7 CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN... 2 2. ALCANCE Y ÁMBITO DE APLICACIÓN... 2 3. DEFINICIONES... 2 4. DESCRIPCIÓN DE ROLES... 3 5.
Plan de acción Tutorial de La Estructura de Teleformación
Plan de acción Tutorial de La Estructura de Teleformación La Estructura de Teleformación cuenta con un Plan de Acción Tutorial que tiene como objetivo facilitar a los estudiantes su integración académica
PLAN DE PROMOCIÓN DE LA FACULTAD DE BIOLOGÍA. Curso 2014/2015
Plan de Promoción del Centro R1- DO-0202 P1 PLAN DE PROMOCIÓN DE LA FACULTAD DE BIOLOGÍA Curso 2014/2015 Evaluación por la CGIC el 18 de Julio de 2014 Aprobado en la Junta de 23 de Julio de 2014 Edificio
4.1 Sistemas accesibles de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación a los nuevos estudiantes.
4. Acceso y admisión de estudiantes. 4.1 Sistemas accesibles de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación a los nuevos estudiantes. La determinación del
csv: 104005055679985871277444
4.1. Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos de acogida accesibles y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la universidad y la titulación.
VIAS Y REQUISITOS DE ACCESO AL TÍTULO:
a) Descripción general del plan de estudios:
5.1 Descripción del Plan de Estudios a) Descripción general del plan de estudios: Módulo Materias ECTS Carácter Semestre HERRAMIENTAS ÚTILES EN FARMACOTERAPIA APLICADA BASES CONCEPTUALES DE LA COMUNICACIÓN
REGLAMENTO TRABAJO FIN DE GRADO EN HUMANIDADES APROBADO EN JUNTA DE FACULTAD DE HUMANIDADES, COMUNICACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE 8 DE MAYO DE 2013.
REGLAMENTO TRABAJO FIN DE GRADO EN HUMANIDADES APROBADO EN JUNTA DE FACULTAD DE HUMANIDADES, COMUNICACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE 8 DE MAYO DE 2013. Créditos ECTS:6 1. Requisitos previos Únicamente podrán matricularse
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN AL ESTUDIANTE EN LA FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA. DOCENCIA Página 1 de 13. 1. OBJETO... Error! Marcador no definido.
EN LA FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA Versión: 02 Fecha: 08-02-2011 DOCENCIA Página 1 de 13 ÍNDICE 1. OBJETO... Error! Marcador no definido. 2. ÁMBITO DE APLICACIÓN... Error! Marcador no definido. 3.
Comparación entre el contenido del Proyecto de Estatutos de la UNED * y el de los Estatutos aprobados mediante Real Decreto 426/2005, de 15 de abril
Secretaría del Claustro Comparación entre el contenido del Proyecto de Estatutos de la UNED * y el de los Estatutos aprobados mediante Real Decreto 426/2005, de 15 de abril Abril de 2005 * Aprobados en
A continuación se describen distintos sistemas de información previa a la matrícula en CPS y EUITIZ.
4.1 Sistemas de información previa a la matriculación: a Acciones de difusión. La Universidad de Valladolid se ocupa de los potenciales estudiantes que pueden acceder a sus aulas por los medios establecidos,
PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL (POAT) ESCUELA UNIVERSITARIA DE TURISMO DE SANTA CRUZ DE TENERIFE (EUTSC) 2013-2014
PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL (POAT) ESCUELA UNIVERSITARIA DE TURISMO DE SANTA CRUZ DE TENERIFE (EUTSC) 2013-2014 RESUMEN DE REVISIÓN Edición Fecha Motivo de la modificación 01 Versión Inicial
II Convocatoria de Innovación Docente de la Universidad de Cantabria
II Convocatoria de Innovación Docente de la Universidad de Cantabria La docencia constituye el eje fundamental de la actividad en la Universidad. En ella se implica todo el conjunto de la comunidad universitaria:
MEMORIA DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN ABOGACÍA POR LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
MEMORIA DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN ABOGACÍA POR LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID 6.2. Otros recursos humanos El personal de apoyo al Plan de Estudios será el Personal de Administración y Servicios
INFORME DE SEGUIMIENTO 2013-2014
2013-2014 ENSEÑANZA: GRADO EN ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS FECHA: 2014-12-20 INDICE: 1.- BREVE DESCRIPCION DE LA INFORMACION PUBLICADA.... 3 2.- VALORACIÓN CUALITATIVA DE LOS INDICADORES DE SEGUIMIENTO
14367 UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA RESOLUCIÓN de 20 de mayo de 2016, del Rector, por la que se hace público el calendario de preinscripción y matrícula para el acceso a la Universidad de Extremadura en el
Normativa específica de movilidad de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. (Acuerdo de la Junta de Facultad de 12 de mayo de 2011)
Normativa específica de movilidad de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (Acuerdo de la Junta de Facultad de 12 de mayo de 2011) Preámbulo De acuerdo con los objetivos académicos de la Facultad
JUSTIFICACIÓN DE QUE LOS MEDIOS MATERIALES DISPONBILES SON ADECUADOS
JUSTIFICACIÓN DE QUE LOS MEDIOS MATERIALES DISPONBILES SON ADECUADOS 7.1 Justificación de la adecuación de los medios materiales y servicios disponibles El Programa que se imparte 100% on line y para ello
Informe de Seguimiento Graduado o Graduada en Publicidad y Relaciones Públicas. Universidad de Sevilla
Informe de Seguimiento Graduado o Graduada en Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Sevilla 1. ÁMBITO NORMATIVO El artículo 27 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por
5.1. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS por tipo de materia. Esquema general del plan de estudios:
5. PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA 5.1. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS por tipo de materia. Esquema general del plan de estudios: Tipo de materia/asignatura Créditos a cursar Créditos
En dicha normativa se establecen dos tipos de Prácticas Externas (PE):
NORMATIVA PARA EL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS CURRICULARES EN EL GRADO EN BIOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA (Aprobada en Junta de Sección del 25 de julio de 2014) 1. PREÁMBULO En el titulo
Escuela de Ingeniería Informática. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Universidad Las Palmas Gran Canaria 4.1 Sistemas información previa a la matriculación y procedimientos accesibles acogida y orientación los estudiantes nuevo ingreso para facilitar su incorporación a
Normativa para el desarrollo de Trabajos Fin de Grado en los Estudios de Grado de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de León
Normativa para el desarrollo de Trabajos Fin de Grado en los Estudios de Grado de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de León Normativa aprobada en reunión de la Comisión de Títulos de
7.- Recursos Materiales y Servicios
7.- Recursos Materiales y Servicios Disponibilidad y adecuación de recursos materiales y servicios 7.1 Justificación A continuación se recoge el conjunto de medios vinculados con la actividad docente de
Normativa reguladora del Proyecto Fin de Carrera de la Ingeniería en Informática (Plan de 2005)
Normativa reguladora del Proyecto Fin de Carrera de la Ingeniería en Informática (Plan de 2005) El plan de estudios de Ingeniería en Informática de la (en adelante Plan de Estudios ), publicado en el BOE
SISTEMA DE ENCUESTAS DE LA UNIA
SISTEMA DE ENCUESTAS DE LA UNIA PROCEDIMIENTO PARA LA GESTIÓN DE LAS ENCUESTAS Vicerrectorado de Planificación y Calidad Aprobado el 20 de octubre de 2010 y Revisado el 19 Mayo de 2015 1.- INTRODUCCIÓN
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales GRADO EN MEDICINA. Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud UAH
Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2013 GRADO EN MEDICINA Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud UAH INFORMACIÓN PUBLICA Valoración Final Uno de los
PROCESO DE COORDINACIÓN DE LA PUBLICACIÓN DE LA INFORMACIÓN RELATIVA A LAS TITULACIONES EN EL MARCO GLOBAL DE LA URL
PROCESO DE COORDINACIÓN DE LA PUBLICACIÓN DE LA INFORMACIÓN RELATIVA A LAS TITULACIONES EN EL MARCO GLOBAL DE LA URL DELIMITACIÓN DEL PROCESO Este proceso regula la manera en que la Universitat Ramon Llull
VI. ÓRGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTE 1. Los centros, en función de los niveles, etapas y modalidades de enseñanza que se impartan en ellos, así como del número de unidades o grupos de alumnos, podrán tener
Convocatoria para el desarrollo de asignaturas en modalidad semipresencial en los títulos oficiales de grado y máster de la Universidad de Almería
Convocatoria para el desarrollo de asignaturas en modalidad semipresencial en los títulos oficiales de grado y máster de la Universidad de Almería Curso 2015-16 A través de la presente convocatoria se
INSTRUCCIONES PARA LA RECOPILACIÓN DE LOS INDICADORES DE INFORMACIÓN Y PUBLICIDAD
INSTRUCCIONES PARA LA RECOPILACIÓN DE LOS INDICADORES DE INFORMACIÓN Y PUBLICIDAD Siguiendo las directrices de la DG de Fondos Comunitarios del Ministerio de Economía y Hacienda, así como de la UAFSE del
4.1 Sistemas de información previa.
1 4.1 Sistemas de información previa. La Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir cuenta con 2 Oficinas de Atención a Nuevos Alumnos situadas en: C/ Sagrado Corazón, 5 de Godella y C/ Guillem
Pág. 36 JUEVES 24 DE SEPTIEMBRE DE 2015 I. COMUNIDAD DE MADRID B) Autoridades y Personal Consejería de Educación, Juventud y Deporte 7 RESOLUCIÓN de 17 de septiembre de 2015, de la Dirección General de
Capítulo I. Reconocimiento de créditos.
UflED NORMAS Y CRITERIOS GENERALES DE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS PARA LOS GRADOS (Consejo de Gobierno de 28 de junio de 2011, modificación de la normativa aprobada en Consejo de Gobierno
Evaluación del Grado de Biología de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante
Evaluación del Grado de Biología de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante RESUMEN M. Á. Alonso, C. Pire, S. Bautista, Santiago Bordera, J. L. Girela R. Mª Martínez, F. Santos, J. J. Zubcoff,
GRADO EN SOCIOLOGIA ACCIONES DE MEJORA CURSO 2010-2011
GRADO EN SOCIOLOGIA ACCIONES DE MEJORA CURSO 2010-2011 PROPUESTAS: PLAN DE MEJORA 1: Simplificar el programa de T.I. para hacerlo más útil para los alumnos y menos complicado para los Tutores - Que el
ANEXO 1: MODELO DE AUTOINFORME DE EVALUACIÓN
ANEO 1: MODELO DE AUTOINFORME DE EVALUACIÓN INTRODUCCIÓN SE DETALLARÁ EN ESTE APARTADO LO SIGUIENTE: Datos identificativos del título Denominación Menciones/especialidades Grado en Periodismo No tiene
CALENDARIO ACADÉMICO CURSO 2014/2015
CALENDARIO ACADÉMICO CURSO 2014/2015 1. Preinscripción 1.1. Grados 1.2. Másteres universitarios 2. Matriculación en Títulos de Grado 2.1. Estudiantes de nuevo ingreso a primer curso de estudios de Grado
Artículo 2. Comisión de coordinación de los trabajos de fin de grado
NORMATIVA DE LOS TRABAJOS FINALES DE GRADO DE LA UNIVERSITAT JAUME I (Aprobada por el Consejo de Gobierno núm. 26 de 26 de julio de 2012, modificada por el Consejo de Gobierno núm.30, de 11 de diciembre
ciones, trabajos, etc. para desarrollar su labor orientadora y facilitadora del aprendizaje con recursos telemáticos.
Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad Unidad de Enseñanza Virtual CAMPUS VIRTUAL UHU Plan de apoyo virtual para la docencia presencial El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones
En todo el texto se utiliza el masculino genérico, entendiéndose aplicable a ambos sexos.
La docencia constituye el primer eje de la actividad universitaria en torno al cual se desarrolla nuestro modelo de universidad. La docencia implica al conjunto de la comunidad universitaria (personal
PLAN DE PRÁCTICAS DE PSICOPEDAGOGÍA (PRACTICUM)
UNIVERSIDAD DE JAÉN Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación PLAN DE PRÁCTICAS DE PSICOPEDAGOGÍA (PRACTICUM) CURSO 2011/12 INDICE Pág. 1.- Introducción.3 2.- Objetivos..3 3.- Organización del

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 RESOLUCIÓN 
 artículo 27
 Real Decreto 
 RESOLUCIÓN 

Artículo 2