Source: http://euvouvoando.blogspot.com/2009/
Timestamp: 2017-07-27 18:35:35+00:00

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Eu vou voando...: 2009
fixolimpíadas 2009,
"O Deputado Estadual Paulista, Dr. Antonio Carlos de Salles Filho, no mandato 1947/51, é o autor do Projeto de Lei que instituiu tal homenagem, em âmbito do território do Estado de São Paulo - e, mais tarde, já como Deputado Federal, no mandato 1955/59, fê-lo com espectro e abrangência nacional, passando os abnegados professores a, pelo menos isto, terem seu dia especial, 15 de outubro" (Antonio Luiz Barros de Salles). COMO SURGIU:Tudo começou com um decreto imperial, de 15 de outubro de 1827, que trata da primeira Lei Geral relativa ao Ensino Elementar. Este decreto, outorgado por Dom Pedro I, veio a se tornar um marco na educação imperial, de tal modo que passou a ser a principal referência para os docentes do primário e ginásio nas províncias. A Lei tratou dos mais diversos assuntos como descentralização do ensino, remuneração dos professores e mestras, ensino mútuo, currículo mínimo, admissão de professores e escolas das meninas.A primeira contribuição da Lei de 15 de outubro de 1827 foi a de determinar, no seu artigo 1º, que as Escolas de Primeiras Letras (hoje, ensino fundamental) deveriam ensinar, para os meninos, a leitura, a escrita, as quatro operações de cálculo e as noções mais gerais de geometria prática. Às meninas, sem qualquer embasamento pedagógico, estavam excluídas as noções de geometria. Aprenderiam, sim, as prendas (costurar, bordar, cozinhar etc) para a economia doméstica.Se compararmos a lei geral do período imperial com a nossa atual lei geral da educação republicana, a Lei 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), persegue ainda ideais imperiais, ao estabelecer, entre os fins do ensino fundamental, a tarefa de desenvolver a “capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo”. Portanto, mais de um sesquicentenário da lei, perseguimos os meus objetivos da educação imperial.A Lei de 15 de novembro também inovou no processo de descentralização do ensino ao mandar criar escolas de primeiras letras em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos do Império. Hoje, além da descentralização do ensino, para maior cobertura de matrícula do ensino fundamental, obrigatório e gratuito, o poder público assegura, por imperativo constitucional, sua oferta gratuita, inclusive, para todos os que a ele não tiveram acesso na idade própria (Inciso I, artigo 208, Constituição Federal).A remuneração dos professores é, historicamente, o grande gargalo da política educacional, do Império à Nova República, de Dom Pedro I a Fernando Henrique Cardoso I e II. O grande mérito do Imperador, ao outorgar a Lei de 15 de outubro de 1827, foi o de não se descuidar, pelo menos, formalmente, dos salários dos professores. No artigo 3º da lei imperial, determinou Dom Pedro que os presidentes, em Conselho, taxariam interinamente os ordenados dos Professores, regulando-os de 200$000 a 500$000 anuais, que eqüivalem a R$ 8.800,00 (isto é, a um salário mensal de R$ 680, considerando o 13º) à R$ 22.000(R$ 1.700, por mês), aproximadamente.Os dados mostram como os professores, no século XXI, em se tratando de remuneração, recebem bem aquém dos parâmetros estabelecidos pela lei imperial, no longínquo século XIX. De acordo com dados recentes do Ministério de Educação, do total de professores, 65% ganham menos que R$650, 15% ganham entre R$650 e R$900 e 16% ganham mais de R$900. O salário médio mensal, de acordo com o senso do Ministério de Educação, é de R$1.474 nas escolas federais, R$656 nas particulares, R$584 nas estaduais e R$372 na municipais. Nos municípios cearenses, ainda encontramos milhares de professores recebendo (e com atraso) menos do que um salário mínimo vigente.Atualmente, a Constituição Federal de 1988, no seu inciso V, artigo 206, garante, como princípio de ensino, aos profissionais de ensino, planos de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional, mas até agora, não há vontade política para se determinar o valor do piso salarial profissional condigno para os professores.A Lei de 15 de outubro de 1827 trouxe, por fim, para época, inovações de cunho liberal como a co-educação, revelada através da inclusão das meninos no sistema escolar e que as mestras, pelo artigo 13, não poderiam perceber menos do que os mestres.A formação dos professores foi lembrada pela lei imperial. No seu artigo 5º, os professores que não tinham a necessária instrução do ensino elementar iriam instruir-se em curto prazo e à custa dos seus ordenados nas escolas das capitais.Preocupados, hoje, com os 210 mil professores leigos, sem formação sequer do pedagógico ofertado no ensino médio, o Brasil contemporâneo, através da Emenda Constitucional n.º 14, de 12 de setembro de 1996 , a LDB, o Fundef, todos promulgados em 1996, orientam os governantes e as universidades para as licenciaturas breves, na luta contra esse déficit de professores habilitados para o magistério escolar, mas com o apoio financeiro do poder público em favor dos professores de rede pública de ensino (Magister, no Ceará, é um bom exemplo).A expectativa da sociedade, política e civil, é a de habilitar, em nível superior, até o ano de 2007 (???), o grande contigente de professores leigos da educação básica. Será que, ao comemorarmos o Dia do Professor em 2007, 180 anos depois da primeira geral da educação imperial, teremos atingido esse desiderato republicano? "(Adaptado de Vicente Martins - Professor Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), de Sobral)
aaaaaaafffffffff
Ele também precisa
Te procurei em todas as pessoas que encontreitantos rostos, luz forte, falação...Na troca de calor daquele abraço, fechei os olhosEu te reconheci
Na medida do HumanoCabelo. Igual Você
Feliz Aniversário, Bicicletada!!!
A celebração do aniversário, celebrando a mobilidade. Sempre.
1a. Fixolimpíadas em São Paulo
Dizem as boas linguas, o segundo maior espetáculo da terra: Fixolimpíadas
Maria. Maria Joana. Depois que dancei contigo, tive sonhos proibidos durante uma sumana.Uma das coisas que eu adoro é fotografia. Imagem e arte.(pena que eu não sei de quem é)
Vancouver Sun: Vancouver (Canadá) pedalou pelada no Domingo.Contra a cultura do automóvel, a dependência do petróleo e a displiscência de motoristas, centenas de cidadãos pedalaram pelados, no Domingo passado. Em junho, O World Naked Bike Rid também acontece em diversas cidades do mundo.Corpos pintados pedem consciênciaDepois da pedalada, o merecido descanço ao ar livre. Literalmente.
Pedala Teresa!!!!
Minha irmã querida sempre me conta algumas pérolas da pscicologia. Então eu fico sabendo de coisas muito psicoloucas, e, vez ou outra, coisas lindas me aparecem. "Dedicado com amor à Rofreta L. Walker.Empurrei minha carroça até sua estrela."(de Alexander Lowen, psicolouco, no livro Medo da Vida)
Valentine´s Bike
É feito estar doente de uma folia
# Pedadar pelado é desconfortável? Surpreendentemente, para homens ou mulheres, não é tão diferente de pedalar vestido. Além disso, os percursos serão definidos em grupo, privilegiando os menos experientes e a coesão do grupo. Portanto, não são esperadas grandes subidas ou velocidades, aumentando o conforto de quem pedala. # Por que vocês estão pedalando pelados? Para pedir respeito e atenção dos motoristas e da cidade. Nus é como nos sentimos no trânsito de São Paulo. Precisamos da atenção e consciência dos motoristas. Para celebrar o transporte através da bicicleta (www.bicicletada.org). Para celebrar o corpo humano (http://www.worldnakedbikeride.org/). Porque não apoiamos a cultura da valorização só do automóvel (http://www.ta.org.br/sociedadedoautomovel/). Porque São Paulo precisa tornar consciente a presença do ciclista (http://tessie27.multiply.com/journal/item/7). Por motivos pessoais (isso é de cada um). # Preciso ir de bicicleta? Não, não é preciso. Sendo transporte não motorizado, venha como quiser (skates, patins, à pé, triciclos...). Recomendo trazer boa vontade. Mas se não der... lá tem de sobra. # Preciso ficar totalmente nu? Não. De novo, venha como quiser. O lema é o "quão nu você ousar". Haverá gente nua, gente vestida, meio nua, meio vestida, gente de corpos pintados, adereços, dizeres... O importante é estar presente. Será bem recebido! Você pode inclusive decidir na hora se tira ou não tira. # Posso me machucar pedalando pelado? Somente se não usar óculos de sol ou protetor solar. Ou se cair da bicicleta. Mas isso depende de seus cuidados, e não do fato de estar nu. Recomenda-se o uso de capacetes também, porém isso não é obrigatório. Aliás, não se obrigue a nada. Para participar é preciso somente aparecer. # Mas como a pessoa se sente em pedalando pelado? Bom... como qualquer pedalada. Só com um pouco mais de frio. Mas dependendo do que você tem em mente, pode se sentir mais livre e feliz. Só que aviso: isso é contagiante. # E se eu ficar com frio, posso ir embora? Pode. Mas não vai, não... Espera um pouquinho que o frio passa. Vai ter muita energia lá. # Não vai machucar minhas genitais? Não, não vai. Novamente, é como pedalar vestido. Escolha um selim confortável e limpo, que não haverá problemas. Você pode ficar, sim, dolorido, se não pedala faz tempo. Mas isso não tem nada a ver com o fato de estar nu. # E se meu corpo não for sarado? Melhor ainda. Você estará no meio de muitos como você: ou seja uns diferentes dos outros. Celebrando o seu momento, o seu corpo, o seu transporte. A sua cidade. As ruas são para as pessoas. Qualquer comportamento desrespeitoso é desencorajado. Fazemos barulho por respeito. Desrespeito entre nós é inaceitável. # Mas sou mulher... tenho vergonha... http://tessie27.multiply.com/journal/item/11/Mulheres_no_WNBR # Posso levar cartazes? Sim!!! Por favor!!! # Posso pintar o corpo? Sim!!! por favor!!! Chegue por volta do meio dia e participe. Traga seus adereços e idéias. Traga sua alegria e sua voz. Todos serão bem aceitos. # E quem organiza isso? Não sei. # Quem é o responsável? Não há. # E se chover? Aì, claro, tá tudo confirmado!
"Eu uso roupa colorida, capacete, pisca-pisca e mesmo assim ninguém me vê! Se eu fizer o inverso, tirar a roupa, será que vão reparar em mim?" (ciclista, na edição do ano passado)Mas... e pelados? Será que seremos vistos?Nós vamos tirar a roupa porque nus é como nos sentimos no trânsito de São Paulo: frágeis, expostos, sem proteção. Porque a nossa esperança é sermos vistos pelos motoristas. Esse é o nosso meio de transporte - e quanto mais passarmos despercebidos nas ruas, mais acidentes acontecem. A gente quer é exposição SAUDÀVEL. Queremos respeito.O World Naked Bike Ride acontece em várias cidades do mundo e esse ano São Paulo tem sua segunda edição.Só que agora será em março, junto com o Calendário do Hemifério Sul. Veja um vídeo e um relato de como foi no ano passado, com cerca de 500 ciclistas na Av. Paulista!!Quando? Dia 14 de março de 2009Aonde? Praça do CiclistaQue horas? Concentração a partir do meio dia, "peladada" as 14h00.É obrigatório ficar nu? Nada é obrigatório nessa vida, o lema é O quão nu você ousar.Não tenho Bicicleta, não posso participar? Ao lado da Praça do Ciclista tem dois estacionamentos onde é possível alugar bicicletas pelo sistema de aluguel do Metrô de São Paulo, pergunte a um ciclista na Praça. Uma dica, se for alugar uma Bicicleta, chegue cedo pois é necessário realizar cadastro e essa burocracia pode demorar.Qual será o trajeto? Esse é um movimento horizontal, sem lideranças ou representantes. Tudo é decidido pelo que a maioria decidir. Mas se tem medo de não aguentar, fique tranquilo, pois a maioria dos ciclistas deve levar isso em consideração e o trajeto proposto será um acessível ao maior número possível de ciclistas.QUÊ? TIRAR A ROUPA? COMO ASSIM?Visite também:Site mundial do movimento WNBR.orgPágina oficial do WNBR de São Paulo

References: artigo 1
 artigo 208
 artigo 3
 artigo 206
 artigo 13
 artigo 5