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Consulta pública sobre educação ambiental termina dia 22 de fevereiro | Fernando Serafim
Publicado por: ferdesigner | 17/02/2012
Consulta pública sobre educação ambiental termina dia 22 de fevereiro
No intuito de efetivar as ações de Educação Ambiental, no Estado de São Paulo, a Secretaria de Meio Ambiente – SMA, através da Coordenadoria de Educação Ambiental – CEA, está iniciando um debate junto à sociedade civil sobre a Lei 12.780, de 30 de setembro de 2007, que institui a Política Estadual de Educação Ambiental.
A referida lei aponta as diretrizes gerais para que a Educação Ambiental se efetive como direito de todos os cidadãos de São Paulo, sendo entendida como “processos permanentes de aprendizagem e formação individual e coletiva para reflexão e construção de valores, saberes, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências, visando à melhoria da qualidade de vida e uma relação sustentável da sociedade humana com o ambiente que a integra.”
É nesse contexto que a SMA gostaria de avançar na estruturação e implementação dessa política tendo a sua opinião e a sua contribuição. A data de encerramento para as contribuições é dia 22/02/2012. Com informações da SMA.
Abaixo veja a íntegra da minuta do novo decreto que trata de educação ambiental.
GERALDO ALCKMIN, GOVERNADOR DO ESTADO DE SÃO PAULO, no uso das suas atribuições legais e considerando a Lei n° 12.780, de 30 de novembro de 2007, que dispõe sobre a Política Estadual de Educação Ambiental,
CAPÍTULO I – DA ESTRUTURA DA POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Artigo 1º – A coordenação da Política Estadual de Educação Ambiental no Estado de São Paulo será exercida pela Secretaria de Estado do Meio Ambiente e pela Secretaria de Estado da Educação, por meio dos seus órgãos competentes, constituindo-se no órgão gestor desta política.
Artigo 2º – São órgãos executores da Política Estadual de Educação Ambiental os órgãos e entidades da administração direta, indireta e fundacional estadual e municipais no âmbito de suas competências e respeitada autonomia dos entes federativos e demais setores em consonância com o artigo 7º da Lei n° 12.780, de 30 de novembro de 2007.
Artigo 3º – Compete ao órgão gestor coordenar, fomentar e promover a educação ambiental no Estado de São Paulo estabelecendo suas diretrizes em cooperação com outros órgãos públicos, instâncias de gestão participativa, instituições privadas e sociedade civil organizada.
I – Cabe à Secretaria de Estado de Educação fomentar, promover e desenvolver a educação ambiental, em suas diferentes concepções de acordo com os princípios da Lei n° 12.780, de 30 de novembro de 2007 de forma transversal no currículo escolar e integrá-la como prática educativa contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal, no âmbito de sua atuação;
II – Cabe à Secretaria de Estado do Meio Ambiente estabelecer diretrizes de educação ambiental na gestão ambiental pública, garantindo a sua transversalidade em todos os instrumentos de gestão.
Artigo 4° – Compete aos órgãos executores implementar, promover, avaliar e divulgar as ações de Educação Ambiental de forma a integrá-las em suas diretrizes e projetos de acordo com as respectivas áreas de atuação.
I – Cabe ao Poder Público estadual implementar a Educação Ambiental voltada para a gestão das políticas públicas setoriais em conformidade com suas respectivas especificidades;
II – Cabe ao Poder Público Municipal, respeitada a autonomia dos municípios, implementar a Educação Ambiental voltada para a gestão das políticas públicas locais, em conformidade com suas respectivas especificidades;
III – Cabe às Instituições de Ensino Superior fomentar, promover e desenvolver a educação ambiental de forma transversal em seu currículo e integrá-la como prática educativa contínua e permanente em seus níveis de atuação.
Parágrafo único – Compete a todos os órgãos executores garantir a formação do seu corpo técnico no âmbito da Educação Ambiental.
CAPÍTULO III – DA COMISSÃO INTERINSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Artigo 5º – Fica instituída a Comissão Estadual Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado do São Paulo – CIEA, órgão colegiado, composto paritariamente por representantes governamentais e da sociedade civil, tendo as seguintes competências:
I – promover a discussão, acompanhamento, avaliação e implementação das atividades de educação ambiental no estado de São Paulo, considerando recomendações da Política Nacional (Lei nº 9.795 de 27/04/1999) e Estadual (Lei n° 12.780 de 30/11/2007) de Educação Ambiental e das deliberações oriundas de conferências oficiais de meio ambiente e de educação ambiental;
II – Propor normas ao órgão gestor, observadas as disposições legais vigentes;
III – apoiar o órgão gestor na elaboração, execução e avaliação do Programa Estadual de Educação Ambiental;
IV – contribuir para gestão do Programa Estadual de Educação Ambiental, considerando a participação popular por meio de dos Grupos de Trabalho locais;
V – fomentar parcerias entre instituições governamentais, não governamentais, instituições educacionais, empresas, entidades de classe, organizações comunitárias e demais entidades que tenham interesse na área de educação ambiental;
VI – promover intercâmbio de experiência e concepção que aprimorem a prática de educação ambiental;
VII – promover articulação inter e intrainstitucional, buscando a convergência de esforços no sentido de promover a implementação da Política Nacional (Lei nº 9.795 de 27/04/1999) e Estadual (Lei n° 12.780 de 30/11/2007) de Educação Ambiental;
VIII – promover a divulgação das ações da Comissão Estadual Interinstitucional de Educação Ambiental, junto aos diversos setores da sociedade, por meio da realização de fóruns, oficinas e seminários estaduais e regionais;
IX – propor aos órgãos competentes a destinação de recursos objetivando a viabilização de projetos e ações em educação ambiental;
X – avaliar a Política de Educação Ambiental do Estado de São Paulo, Lei n° 12.780, de 30 de novembro de 2007, de forma contínua e permanente propondo aos órgãos competentes revisões em seu texto, sempre que se fizer necessário.
Artigo 6º – A Comissão Estadual Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de São Paulo será presidida alternadamente por um representante da Secretaria Estadual do Meio Ambiente, Secretaria Estadual de Educação e da Sociedade Civil, com mandato de 01 ano.
Artigo 7º – A Comissão Estadual Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de São Paulo, observados os limites de suas competências, poderá expedir instruções normativas ou operacionais, visando orientar as suas atividades e o seu funcionamento.
Artigo 8º – É de responsabilidade da Secretaria Estadual de Meio Ambiente e da Secretaria Estadual de Educação a disponibilização de recursos físicos, humanos e materiais necessários para o funcionamento da Comissão Estadual Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de São Paulo, podendo contar com apoio dos órgãos e entidades integrantes da Administração Estadual direta e indireta.
Artigo 9º – Compete à Comissão Estadual Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de São Paulo elaborar e aprovar o seu Regimento Interno, estabelecendo sua organização administrativa e estrutura operacional.
Artigo 10 – A Comissão Estadual Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de São Paulo será composta, de forma paritária, por representantes (membros e respectivos suplentes) de órgãos e entidades governamentais e da sociedade civil, sendo:
I – DO PODER DO PÚBLICO
a) 02 representantes da Secretaria Estadual de Meio Ambiente e órgãos vinculados;
b) 02 representantes da Secretaria Estadual de Educação e órgãos vinculados;
c) 01 representante da Secretaria Estadual de Saúde;
d) 01 representante da Secretaria Estadual de Saneamento e Recursos Hídricos;
e) 01 representante da Secretaria de Estado da Agricultura e Abastecimento;
f) 01 representante da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia;
g) 01 representante da Secretaria de Estado da Cultura;
h) 01 representante da APM – Associação Paulista dos Municípios;
i) 01 representante das Universidades Públicas Estaduais;
j) 01 representante da Polícia Militar Ambiental.
a) 04 representantes de organizações não governamentais ambientalistas, legalmente constituídas, inscritas no Cadastro de Entidades Ambientalistas do Estado de São Paulo – CadEA;
b) 01 representante da Federação das Indústrias;
c) 01 representante da Federação da Agricultura e Pecuária;
d) 01 representante da Associação de Instituições Privadas de Ensino Superior;
e) 01 representante indicado pela Rede Estadual de Educação Ambiental;
f) 01 representante indicado pela Rede de Juventude pelo Meio Ambiente;
g) 01 representante da Câmara Técnica de Educação Ambiental do Conselho Estadual de Recursos Hídricos;
h) 01 representante da Rede Social de Justiça Ambiental;
i) 01 representante do Movimento Nacional dos Catadores.
§ 1º Os representantes de que trata o inciso I e seus suplentes serão indicados pelos titulares dos respectivos órgãos.
§ 2º Deverá ser garantida a representação dos Conselhos Estaduais de Meio Ambiente e Educação dentre os representantes elencados no inciso I.
§ 3º Os representantes e seus suplentes de que trata o inciso II, deverão ser indicados por suas representações no Estado.
§ 4º Os órgãos de estado a que se refere o artigo 2º, na elaboração dos seus respectivos orçamentos, deverão consignar recursos para garantir a presença às reuniões de todos os integrantes da Comissão, em especial os representantes da sociedade civil, inclusive o custeio de despesas com viagens para representação desta Comissão.
Artigo 11 – As funções desenvolvidas pela Comissão Estadual Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado do São Paulo, não enseja qualquer tipo de remuneração, sendo considerado serviço de relevante interesse público.
Artigo 12 – São atribuições que competem ao Órgão Gestor da Política Estadual de Educação Ambiental, com participação da CIEA de São Paulo:
I – contribuir na integração e mapeando as funções de cada ente ou instância e mobilizando-os para a execução de ações articuladas;
II – definição de diretrizes e a elaboração participativa do Programa Estadual de Educação Ambiental;
III – articulação, coordenação e supervisão de planos, programas e projetos na área de Educação Ambiental em âmbito estadual;
IV – orientação, participação e viabilização na negociação de financiamentos a planos, programas e projetos na área de Educação Ambiental;
V – acompanhamento e avaliação permanente da Política Estadual de Educação Ambiental;
VI – articulação com o governo federal na implementação e monitoramento das Políticas, programas e projetos no âmbito do Estado, contribuindo para a existência de um forte Sistema Nacional de Educação Ambiental;
VII – articulação com os demais órgãos e instituições visando à destinação de recursos para a Educação Ambiental oriundos das compensações ambientais.
Artigo 13 – Cabe ao órgão gestor e a CIEA o fomento à criação de Comissões Interinstitucional Regionais e Municipais de Educação Ambiental, respeitando os seguintes critérios:
I – Descentralização, garantindo a representatividade de todo o território, tendo como base as unidades de gerenciamento de recursos hídricos – UGRHI;
II – Representação das Câmaras Técnicas de Educação Ambiental dos Comitês de Bacias Hidrográficas.
CAPÍTULO IV – DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL
Artigo 14 – A dimensão socioambiental deve permear os currículos dos cursos de formação superior.
I. Recomenda-se a inclusão de atividades curriculares ou conteúdos específicos voltados para a Educação Ambiental, quando se fizer necessária:
a) nos cursos de graduação;
b) nas diversas modalidades de pós-graduação;
c) na extensão universitária.
II. Recomenda-se inserir nos cursos superiores de licenciatura a Educação Ambiental como atividade curricular ou conteúdo específico, de maneira a esclarecer o seu caráter transversal e interdisciplinar.
Artigo 15 – Cabe à Secretaria de Estado da Educação:
I – promover a formação continuada em Educação Ambiental dos professores e gestores das respectivas redes de ensino, inseridos em seus projetos político-pedagógicos, programas e/ou ações, visando o aperfeiçoamento dos educadores;
II – articular a participação do setor privado, instituições governamentais e não-governamentais estabelecendo parcerias para a implementação de ações de formação continuada, produção e divulgação de materiais didático-pedagógicos pelas diferentes mídias.
Artigo 16 – A Secretaria de Estado do Meio Ambiente, a Secretaria Estadual da Educação e os demais órgãos do Governo do Estado de São Paulo, deverão consignar em seus orçamentos recursos necessários ao desenvolvimento de programas, projetos e ações de Educação Ambiental.
Artigo 17 – A seleção de planos e programas para alocação de recursos públicos em Educação Ambiental de São Paulo deve ser realizada levando-se em conta os seguintes critérios:
I – conformidade com princípios, objetivos e diretrizes da Política Estadual de Educação Ambiental de São Paulo, Lei n° 12.780, de 30 de novembro de 2007;
II – economicidade, medida pela relação e magnitude dos recursos a alocar e o retorno socioambiental, utilizando-se indicadores qualitativos e quantitativos;
III – análise da sustentabilidade dos planos, programas e projetos em Educação Ambiental que deverá contemplar a capacidade institucional e a continuidade dos planos, programas e projetos.
Parágrafo único – Devem ser contemplados de forma equitativa, os planos, programas e projetos das diferentes Unidades de Gerenciamento de Recursos Hídricos do Estado – UGRHI.
Artigo 18 – Compete ao Órgão gestor estadual e à CIEA, avaliar e acompanhar os projetos de educação ambiental desenvolvidos com recursos do Governo do Estado de São Paulo.
Artigo 19 – Cabe ao Órgão Gestor e à CIEA estabelecer mecanismos de incentivo à aplicação de recursos privados em programas, projetos e ações de educação ambiental.
Artigo 20 – O Órgão Gestor e a CIEA deverão estimular e orientar os fundos estaduais e municipais a aplicarem recursos para o desenvolvimento de projetos de Educação Ambiental.
Artigo 21 – O Programa Estadual de Educação Ambiental deverá ser elaborado e coordenado pelo Órgão Gestor da Política Estadual, em parceria com a CIEA e com participação da sociedade civil, visando desenvolver princípios, diretrizes e linhas de ação para a implementação da Educação Ambiental no Estado de São Paulo, observando os seguintes critérios:
I – garantia da participação popular na discussão, elaboração, execução e monitoramento do Programa Estadual de Educação Ambiental;
II – garantia de representatividade territorial do estado de São Paulo;
III – articulações com outras políticas públicas com relevância para a questão socioambiental;
IV – atendimento aos princípios e diretrizes da Política Nacional e Estadual de Educação Ambiental, Lei n° 12.780, de 30 de novembro de 2007;
V – avaliação permanente e revisões periódicas junto à sociedade civil como forma de garantir a atualidade do Programa.
Parágrafo único – A Secretaria de Estado do Meio Ambiente e a Secretaria Estadual de Educação providenciarão, em seus orçamentos, recursos para o processo participativo de elaboração do Programa Estadual de Educação Ambiental, em parceria com a CIEA, de forma a garantir a participação da sociedade civil das diferentes regiões do Estado de São Paulo.
Artigo 22 – A implantação do Programa Estadual de Educação Ambiental será efetivada por meio de projetos específicos instituídos pelas Secretarias de Estado previamente submetidas à CIEA.
Artigo 23 – Este decreto entra em vigor na data de sua publicação, ficando revogadas as disposições em contrário, em especial os Artigos 2º, 3º, 4º e 5º do Decreto nº 55.385, de 01 de fevereiro de 2010.
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Artigo 4

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Artigo 6

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Artigo 8

Artigo 9

Artigo 10
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Artigo 11

Artigo 12

Artigo 13

Artigo 14

Artigo 15

Artigo 16

Artigo 17

Artigo 18

Artigo 19

Artigo 20

Artigo 21

Artigo 22

Artigo 23