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Timestamp: 2019-05-24 12:19:58+00:00

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Reglamento Interno de Convivencia Escolar 2017 | Colegio Providencia Parral
Recogiendo los elementos de la fundamentación anterior que emanan del Proyecto Educativo de la Institución y teniendo en cuenta la tradición de la Congregación Misioneras Catequistas de la Sagrada Familia a través del carisma fundacional, se establecen algunos criterios orientadores que sustentan el Reglamento de Convivencia Escolar, el que involucra a toda la comunidad educativa :
• El respeto a aquellos grupos o personas que no comparten nuestra identidad cultural, política, social,
económica o religiosa.
• No enviar correos basura, imágenes o videos pornográficos, bromas agresivas utilizando además vocabulario
soez a los compañeros dentro o fuera del colegio y/o utilizando medios asociados a redes sociales a través de
• Respetar las creencias políticas y religiosas y evitar todo tipo de censura o incomodar a quien profesa algún
tipo de filiación política o religiosa.
1.- NORMAS GENERALES ARTÍCULO 1.- Las relaciones de convivencia escolar entre todas las personas que conforman la comunidad educativa del Colegio Providencia se regularán por este reglamento y por sus normas complementarias.
Determinar, en cada caso en particular, qué tipo de faltas y sanciones serán de su propia competencia,aquellas que puedan resolverse directamente por los profesores u otras autoridades del establecimiento, las cuales serán previamente establecidas por el equipo de convivencia escolar, así como los procedimientos a seguir en cada caso.
3.- NORMATIVA INTERNA PARA PADRES Y/O APODERADOS DEL COLEGIO ARTÍCULO 16.- El apoderado del estudiante que se matricule en el Colegio deberá ser el padre o la madre de éste, pudiendo ser también el tutor, previo análisis de los documentos legales que den cuenta de tal condición.
7.- Será responsabilidad del apoderado informar : a Profesor (a) Jefe, Inspectoría General y Enfermería las enfer medades e ingesta de medicamentos autorizados bajo Receta Médica (Original), debidamente timbrada y firmada por algún organismo competente, también hacer llegar al colegio los Certificados Médicos y Controles que acrediten que su pupilo (a) adolece de una enfermedad crónica o grave que le impida efectuar ejercicios en la asignatura de Educación Física y/o Academias de Deportes.
ARTICULO 21.- DERECHOS
c) Existencia de condiciones adecuadas de seguridad,higiene y salud dentro del establecimiento.
25.- Es deber de los estudiantes del Colegio ser respetuosos de acuerdo a su proceder y actuar dentro y fuera del Colegio, no provocando malos comentarios por su actuar, siendo consecuentes con los valores y principios entregados por el Colegio
9.-En el caso de Asistentes de la Educación (Inspectores),éstos deberán permanecer siempre en sus puestos de trabajo asignados (Patios, pasillos) y estar pendientes a cualquier requerimiento de los profesores que se encuentran en el aula.
Dichos estímulos se entregarán en un acto especial con la presencia de todos los estamentos del colegio más los Padres y Apoderados de los estudiantes premiados.
TIPIFICACION DE LA FALTA
Profesor Jefe, profesor d easignatura, Inspector de ciclo, Inspectoría.
2.- Registrar 03 atrasos y/o Inasistencias sin justificar al inicio de cada jornada escolar..
Conversación de carácter formativo con el alumno
Registrar en la hoja de vida del estudiante la conversación sostenida con firma del estudiante.ses
3.- No portar sus útiles escolares, personales o de aseo.
4.- No presentarse en buenas condiciones higiénicas, como por ejemplo, sin afeitar (varones), pelo largo (varones), uñas largas, etc...
Profesor Jefe, profesor de asignatura inspectoría general e inspectores
5.- Usar pantalones a la cadera
Profesor Jefe, profesor de asignatura, inspectoría general e inspectores
6.- El uso de maquillajes y de cualquier accesorio en general.
7.- Usar uñas pintadas (damas)
8.- No traer tareas o materiales requeridos por el profesor.
Profesor Jefe, de asignatura, inspectoría general e inspectores
1.- No ingresar al colegio en el horario estipulado.
Inspectoría General, Profesor Jefe e Inspector designado
2.- .- No informar a su Apoderado sobre alguna citación o reunión.
Anotación en hoja de vida en Libro de Clases, citar al apoderado.
Firmar Compromiso por Responsabilidad con copia a la hoja de vida del estudiante
9.-Ausentarse de clases,permaneciendo oculto y/o deambulando por los patios,pasillos o dependencias del colegio sin la debida autorización.
Conversación con el alumno y realizar charla de 10 minutos sobre responsabilidad y puntualidad
Profesor Jefe, Profesor asig-natura, Dirección, Inspectoría General e Inspectores
10.- Reiteración, reincidencia en el incumplimiento de las normas de funcionamiento interno o de las faltas graves.
Citar apoderado y firma de compromiso de no reincidencia.
Conversación con el alumno más trabajo comunitario delegado por Profesor Jefe
12.- Ausentarse de talleres de apoyo que el colegio ofrezca tales cómo : Reforzamientos, psicopedagogía, programas de integración, electivos y PSU.
Conversación con el alumno más trabajo comunitario (Charlas a cursos menores sobre responsabilidad)
13.- Deteriorar, ensuciar, pintar o rayar cualquier instalación, mueble o inmueble del colegio.
14.-.- Dedicarse al comercio de cualquier tipo de producto dentro del establecimiento
Conversación con el alumno y requisar artículos.
15.- Lanzar objetos hacia la vía pública
16.- No trabajar durante las clases en forma reiterada. entorpeciendo el desarrollo de estas..
Citar apoderado yregistrar en libro de clases y firmar compromiso de no reincidencia.
17.- Las faltas graves o muy graves que sean reiterativas en el tiempo y registradas en la hojas de vida del estudiante.
Cualquier otra conducta o acto que de acuerdo a la apreciación de Dirección, Inspectoría General, Profesor Jefe y/o asignatura, Encargado de Convivencia Escolar e Inspectores sea considerada como falta GRAVE.
Conversación con el estudiante. y apoderado Suspensión de todo acto o actividad de fin de año. Profesor jefe, Inspectoria general y Dirección.
ARTÍCULO 33.- FALTAS MUY GRAVES : Corresponden a actitudes y comportamientos que atenten contra la integridad psicológica y física de otro miembro de la Comunidad Educativa, agresiones sostenidas en el tiempo y conductas tipificadas como delito.
Al término de etapa de evaluación citar alumno y apoderado y firmar Condicionalidad registradndo en hoja de vida del Libro de Clases.
2.-.- 08 atrasos y/o inasistencias.
12 atrasos y/o inasistencias.
16 atrasos y/o inasistencias.
20 atrasos y/o inasistencias.
Suspensión x 1 día.
Suspensión x 2 dias.
Suspensión x 3 días
Suspensión x 4 días.
Suspensión x 5 días.
Profesor Jefe, Inspectoria General.
3..- Sustraer sin autorización, materiales o útiles de cualquier integrante de la comunidad educativa, institución, visitas.
Etapa indagatoria, reunión de análisis de información recopilada con Profesor Jefe, Orientación, Psicóloga e Inspectoría General.
Devolución y reparación de material sustraído.
4.- Deteriorar pertenencias, objetos, insumos o infraestructura del colegio o de terceros durante visitas programadas y autorizadas por el establecimiento.
5.- Copiar durante una prueba o control..
Profesor de asignatura .
Citar apoderado y estudiante, registrar en Hoja de Vida y aplicar Condicionalidad Extrema y/o Cancelación de Matrícula
Dirección, Inspectoría General, Orientación, Profesor Jefe , Encargado de Convivencia Escolar
8.- Cualquier tipo de Bullying, agresión verbal, física y/o faltas de respeto hacia cualquier integrante de la comunidad educativa, visitas o a terceros durante actividades programadas y autorizadas fuera y dentro del Establecimiento.
Dirección, Inspectoría General, Profesor Jefe, Orientación, Encargado de Convivencia Escolar e Inspectores.
9.- Las parejas, en general, no podrán manifestar conductas afectivas muy efusivas, con expresiones públicas de las conductas propias de la intimidad dentro del colegio, ya sean hetero u homosexuales .
10.-Salir de clases o del colegio, sin haber firmado por parte de su apoderado el registro correspondiente.
Entrevista con estudiante y apoderado con Profesor Jefe, Inspectoría General e Inspectores
Profesor de asignatura, Inspectoría General e Inspectores
13.- Ingresar al colegio con personas extrañas al establecimiento sin la autorización correspondiente.
Retirar el material por parte de la persiona que tome conocimiento de la situación.
Informar situación a Dirección e Inspectoría General.
Citar apoderado para informar.
16.- Ingresar a recintos del establecimiento sin la debida autorización, mediando:
-La fuerza en las cosas.
-Escalamiento, entendiéndose que lo hay cuando se entra por vía no destinada al efecto, -Por forado o con rompimiento de paredes, techos, puertas, portones o ventanas.
-Introduciéndose en el lugar mediante la seducción de algún integrante de la comunidad escolar, o a favor de nombres supuestos, o simulación, mandado, en nombre y representación de autoridades del establecimiento.
Amonestación escrita. Medida reparatoria .Compensar los daños económicamente
17.- Ingresar, distribuir, exibir, ofrecer, vender, comprar u ocultar material pornográfico al interior del colegio o en actividades organizadas por el establecimiento fuera de éste.
18.- Abrir, registrar, sustraer o destruir física y computacionalmente correspondencia, archivos o antecedentes de cualquier miembro de la Comunidad Educativa.
Reunir antecedentes, llamar a involucrados, pedir las disculpas públicas y/o privadas, consensuar medi-da reparatoria
19.- La destrucción intencional (quemar, romper, dañar) de la infraestructura o bienes del colegio, de cualquier miembro de la Comunidad Educativa, o de terceros que se encuentren de visita en las instalaciones del mismo.
20.- Fotografiar, gravar voces o videos a personas de la Comunidad Escolar sin su consentimiento y para fines que vulneren su intimidad o dignidad personal o familiar.
21.- Utilizar cualquier medio de comunicación, redes sociales y mensajería para agredir, amenazar, violentar,degradar, denostar, mancillar, injuriar o lesionar la honra, prestigio e imagen del colegio o de cualquier integrante de la comunidad educativa.
22.- Discriminar a un integrante de la Comunidad Educativa , ya sea por su condición social, situación económica, religión, pensa-miento político o filosófico, ascendencia étnica, nombre, nacionalidad, orientación sexual, discapacidad o defec-tos físicos, entre otros.
Reunir antecedentes, llamar a involucrados, pedir las disculpas públicas mediante documento escrito y, además, en forma privada a la persona agredida y consen-suar con ella la forma concreta de reparar el daño causado.
23.-Cualquier otra conducta o acto que de acuerdo a la apreciación de Dirección, Inspectoría General, Profesor Jefe y/o asignatura, Encargado de Convivencia Escolar e Inspectores sea considerada como falta GRAVE.
La pluralidad y grado de responsabilidad de los agresores
El carácter vejatorio o humillante del maltrato
Haber actuado en anonimato, con una identidad falsa u ocultando el rostro
Haber obrado a solicitud de un tercero o bajo recompensa
Haber agredido u ofendido a un profesor o funcionario del establecimiento
a) Diálogo personal pedagógico y correctivo : Lo hará el Profesor (a) Jefe y/o de asignatura.
b) Diálogo reflexivo grupal o con el curso afectado : Lo hará el Profesor (a) , directivo docente, inspector, asistente de la educación o dirección del colegio
c) Amonestación verbal : Es el llamado de atención que hará el profesor (a) o autoridad escolar ante alguna infracción de carácter leve que suceda durante el desarrollo de una clase o fuera de ella.
d) Amonestación escrita : Es la censura realizada por el profesor (a) , directivo docente, inspector, asistente de la educación o dirección del colegio frente a la reiteración de alguna falta leve o una falta grave. Siempre será registrada como observación en el libro de clases y con citación al apoderado (a).
e) Medidas Reparatorias : Las sanciones deben permitir que las y los estudiantes tomen conciencia de las consecuencias de sus actos, aprendan a responsabilizarse por ellos y desarrollen compromisos genuinos de la reparación del daño. Para que la medida sea formativa, ésta deberá ser coherente con la falta cometida.
f) Algunos ejemplos de sanciones reparatorias son :
g) Comunicación y citación al apoderado : Para entrevista.
h) Derivación al Departamento de Orientación cuando no son intervenidos en forma externa : El equipo compuesto por la Orientadora y la Psicóloga del colegio resolverán qué tipo de apoyo se necesita e intervendrán cuando la falta se mantenga en el tiempo y no responda a las medidas pedagógicas y sanciones resueltas por el establecimiento.
i) Compromiso : Inspectoría General, a solicitud del Profesor (a) Jefe puede aplicar un documento de Compromiso al estudiante para que modifique sus actitudes negativas en: Responsabilidad, Rendimiento y Disciplina.
j) Suspensión temporal : Se refiere a la separación del estudiante de toda actividad académica o extracurricular por un período de 1 a 5 días, que dependerá de la gravedad y del exhaustivo análisis del caso en particular pudiendo ser renovable por una sola vez y por igual período y registrada en la Hoja de Vida del estudiante.
k) Condicionalidad : Es aquella sanción que condiciona la matrícula del estudiante que ha incurrido en reiteración de infracciones leves o infracciones graves.
l) Extrema Condicionalidad : Habiendo hecho un seguimiento, se resuelve que por parte del estudiante, no han presentado cambios positivos en materia de disciplina o rendimiento. Se le informará al estudiante, junto a su apoderado, que de no haber cambio inmediatamente, se procederá a la suspensión indefinida. Esta medida es solicitada por el profesor (a) jefe, resolviendo la Dirección junto Equipo de Convivencia Escolar.
m) Suspensión medida disciplinaria : Se suspenderá una medida disciplinaria, de forma gradual a petición del Profesor (a) Jefe y autorizada por Inspectoría General, considerando la hoja de vida intachable del estudiante (No debe tener ninguna anotación negativa) a partir del momento en que fue cursada dicha sanción.
n) Suspensión externa indefinida : Estando el estudiante con condicionalidad o extrema condicionalidad y, ante el evento que cometa una falta muy grave, será obligación del Profesor (a) Jefe dar aviso a la Dirección, el cual junto al Equipo de Convivencia Escolar, resolverá Suspensión indefinida a clases, que consiste en presentarse a rendir nada más que las pruebas o entrega de trabajos. Dicha medida debe ser comunicada inmediata y directamente al apoderado y al estudiante.
o) Termino anticipado del año escolar : En el evento de configurarse causas por motivos fundados, que afecten notoriamente la seguridad del grupo curso, o hagan insostenible el normal desarrollo de las actividades académicas, la Dirección del Colegio, junto al Profesor (a) Jefe, Equipo de Convivencia Escolar, y Consejo de Profesores según normativa ministerial que corresponda en cada caso en particular, podrá finalizar anticipadamente el año escolar de un estudiante mediante resolución fundada y dejando constancia en el registro escolar , indicando además el Decreto Supremo Exento que respalda tal decisión. (D.S.E. Nº511/1997, ART. 12º alumnos de 1º a 4º Básico; D.S.E. Nº158/1999, ART. 12º alumnos de 5º a 8º Básico; D.S.E. Nº112/1999, ART. 4º alumnos de 1º y 2º Medio; D.S.E. Nº83/2001, ART. 12º alumnos de 3º a 4º Medio).
Los directores y profesores deberán denunciar cualquier acción u omisión que revista caracteres de delito y que afecte a un miembro de la comunidad educativa, tales como lesiones, amenazas, robos, hurtos, abusos sexuales, porte o tenencia ilegal de armas, tráfico de sustancias ilícitas u otros. Se deberá denunciar ante Carabineros de Chile, la Policía de Investigaciones, las Fiscalías del Ministerio Público o los Tribunales competentes, dentro del plazo de 24 horas desde que se tome conocimiento del hecho.
Negociación: Entre las partes involucrada en el conflicto, sin intervención de terceros, establecen comunicación en busca de una solución y adquieren un compromiso
Arbitraje: Este procedimiento esta guiado por un adulto con legitimidad y atribuciones en la comunidad escolar, a través del dialogo y la escucha activa, busca una solución justa para las partes involucradas
Mediación: Este procedimiento, en que un tercero neutral, genera el dialogo entre las partes para que estas formulen sus acuerdos.
ARTÍCULO 42.- Se entenderá por violencia intrafamiliar de abuso permanente que se da entre los miembros de una familia, constituida por acciones u omisiones que causan daño físico, psicológico o sexual. Corresponde a toda acción u omisión cometida por algún miembro de la familia en relación de poder, sin importar el espacio físico donde ocurra, que perjudique el bienestar, la integridad física, psicológica o la libertad y el derecho al pleno desarrollo de otro/a miembro de la familia.
ARTÍCULO 45. Cualquier situación no considerada en este manual durante el año escolar en curso, será resuelta por la Dirección del establecimiento.
Corresponde al conjunto de actividades educativas extraescolares que platiquen, organicen y realicen, dentro del territorio nacional, grupos de estudiantes del establecimiento educacional, con el objeto de adquirir experiencias en los aspectos económicos, sociales, culturales y cívicos de la vida de la región que visiten, que contribuyan a su formación y orientación integral.
Solo podrán salir del establecimiento los estudiantes que cuenten con la autorización debidamente firmada por el apoderado, donde se explicita el lugar de la visita, hora y día. Todas las autorizaciones quedan en el establecimiento mientras los estudiantes estén fuera.
Así también será informada con 10 días de anterioridad la Provincial de Educación correspondiente.
20.- DE LAS SALIDAS DENTRO DE LA COMUNA.
Esta semana1,728
Este mes8,858
Este año:82,818

References: ARTÍCULO 1
 ARTÍCULO 16

ARTÍCULO 33
 resolución 

ARTÍCULO 42

ARTÍCULO 45