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ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Teoria de circuitos. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Segundo semestre - PDF
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Samuel Rey Maidana
1 ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Teoria de circuitos CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Segundo semestre GA_06IE_ _2S_
2 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable de la titulación Semestre/s de impartición Módulos Materias Carácter Teoria de circuitos 06IE - Grado en Ingenieria de la Energia Cuarto semestre Comun Obligatorias Obligatoria Código UPM Nombre en inglés Circuits theory Datos Generales Créditos 6 Curso 2 Curso Académico Período de impartición Febrero-Junio Idioma de impartición Castellano Otros idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Previas Requeridas El plan de estudios Grado en Ingenieria de la Energia no tiene definidas asignaturas previas superadas para esta asignatura. Otros Requisitos El plan de estudios Grado en Ingenieria de la Energia no tiene definidos otros requisitos para esta asignatura. Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas Electromagnetismo Ecuaciones diferenciales Otros Conocimientos Previos Recomendados Conocimientos básicos generales de Física y Matemáticas GA_06IE_ _2S_
3 Competencias CE16 - Comprender el funcionamiento de los circuitos eléctricos. CE17 - Diseñar y calcular instalaciones eléctricas. CG1 - Conocer y aplicar conocimientos de ciencias y tecnologías básicas a la práctica de la Ingeniería de la Energía. CG2 - Poseer capacidad para diseñar, desarrollar, implementar, gestionar y mejorar productos, sistemas y procesos en los distintos ámbitos energéticos, usando técnicas analíticas, computacionales o experimentales apropiadas. CG4 - Comprender el impacto de la ingeniería energética en el medio ambiente, el desarrollo sostenible de la sociedad y la importancia de trabajar en un entorno profesional y responsable. Resultados de Aprendizaje RA217 - Resolver las ecuaciones de los sistemas eléctricos en diversos regímenes de funcionamiento RA215 - Comprender el funcionamiento de los circuitos eléctricos RA216 - Conocer los componentes de los circuitos eléctricos RA218 - Resolver circuitos en régimen permanente senoidal RA219 - Calcular potencias y energías RA220 - Resolver circuitos en régimen transitorio GA_06IE_ _2S_
4 Profesorado Profesorado Nombre Despacho Tutorías Vega Remesal, Angel (Coordinador/a) M3 M - 12:00-14:00 X - 12:00-14:00 J - 12:00-14:00 Sanchez Inarejos, Juan Jose 515-M3 M - 12:00-14:00 X - 12:00-14:00 J - 12:00-14:00 Valiño Lopez, Vanesa 505-M3 X - 12:00-14:00 J - 12:00-14:00 Conde Lazaro, Eduardo 517-M3 L - 12:00-14:00 J - 12:00-14:00 V - 10:00-12:00 Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. GA_06IE_ _2S_
5 Descripción de la Asignatura Temario 1. Componentes de los circuitos 1.1. Variables eléctricas fundamentales. Simbología Modelos y ecuaciones para los componentes pasivos de dos terminales eléctricos: resistencia, inductancia y capacidad Modelos y ecuaciones para los componentes pasivos de cuatro terminales eléctricos: bobinas acopladas, el transformador ideal Modelos y ecuaciones para los componentes activos: fuentes de tensión y de corriente Modelos de los componentes eléctricos reales. Modelos simples de máquinas eléctricas Componentes no lineales, diodo rectificador. Curva características 1.7. Concepto de potencia y energía en los componentes eléctricos Aplicación de la transformada de Laplace a los componentes eléctricos. Concepto de impedancia operacional. 2. Circuitos eléctricos en corriente continua 2.1. Resolución de circuitos en corriente continua. Aplicación de la leyes de Kirchhoff. Planteamiento de las ecuaciones Circuitos equivalentes de Thevenin y de Norton, rendimiento y máxima potencia transferida Medida de magnitudes eléctricas en corriente continua 3. Teoremas fundamentales de los circuitos Funciones excitación. Expresión operacional 3.2. Funciones periódicas. Valor medio y eficaz. Factor de forma 3.3. Planteamiento y resolución de las ecuaciones de los circuitos. Respuesta transitoria y estacionaria 3.4. Aplicación del cálculo operacional. Función de transferencia. Interpretación 4. Circuitos en corriente alterna 4.1. Fuentes de tensión y corriente senoidales Ecuaciones en régimen estacionario senoidal. Cálculo simbólico Representación vectorial de las magnitudes eléctricas. Impedancia y admitancia complejas Potencia en circuitos eléctricos en corriente alterna. Conceptos de potencia activa, reactiva y aparente. Factor de potencia y su compensación Medida de magnitudes eléctricas. Medida de potencia y de la energía eléctrica Planteamiento y resolución de circuitos en corriente alterna. Efectos térmicos de la electricidad, modelo matemático e interpretación GA_06IE_ _2S_
6 5. Circuitos trifásicos 5.1. Circuitos trifásicos: equilibrados y no equilibrados Conexiones: estrella y triángulo. Magnitudes simples y compuestas Potencia y energía en circuitos trifásicos Medida de magnitudes eléctricas en circuitos monofásicos y trifásicos Circuito monofásico equivalente. Resolución de circuitos trifásicos equilibrados. 6. Transformadores 6.1. Transformador monofásico de potencia. Aspectos constructivos y especificaciones técnicas Funcionamiento del transformador monofásico de potencia en vacío. Ensayo de vacío Funcionamiento del transformador monofásico de potencia en carga y rendimiento. Ensayo de cortocircuito Modelo equivalente del transformador monofásico de potencia Resolución de circuitos monofásicos con transformadores Transformador trifásico de potencia. Circuito monofásico equivalente Resolución de circuitos trifásicos con transformadores. Rendimiento de transformadores Grupos de conexión e índice horario. Acoplamiento en paralelo de transformadores Transformadores especiales: auto-transformadores y transformadores de varios secundarios Transformadores de medida y protección. 7. Circuitos eléctricos en régimen transitorio Concepto de régimen transitorio Respuesta temporal de sistemas Sistemas de primer orden. Constante de tiempo Sistemas de segundo orden. Pulsación propia. Constante de amortiguación Sistemas de orden superior Aplicación: respuesta temporal de circuitos y sistemas no eléctricos. GA_06IE_ _2S_
7 Cronograma Horas totales: 89 horas y 2 minutos Horas presenciales: 73 horas y 2 minutos (46.8%) Peso total de actividades de evaluación continua: 100% Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: 100% Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Temas 1.1 a T1.4 Duración: 03:00 Temas 1.1 a 1.4 Temas 1.5 a 1.8 Duración: 03:00 Temas 1.5 a 1.8 Temas 2.1 y 2.2 Temas 2.1 y 2.2 Temas 2.3 a 3.1 Temas 2.3 a 3.1 Temas 3.2 a 3.4 Temas 3.2 a 3.4 Temas 4.1 a 4.3 Temas 4.1 a 4.3 Ejercicios de clase no programados Duración: 08:00 EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua Actividad presencial GA_06IE_ _2S_
8 Semana 7 Tema 4.4 Tema 4.4 Laboratorio 1 Duración: 03:00 PL: Actividad del tipo Prácticas de Laboratorio Semana 8 Semana 9 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Semana 13 Temas 4.5 y 4.6 Temas 4.5 y 4.6 Temas 5.1 y 5.2 Temas 5.1 y 5.2 Temas 5.3 y 5.4 Temas 5.3 y 5.4 Temas 5.5 a 6.3 Temas 5.5 a 6.3 Temas 6.4 a 6.7 Temas 6.4 a 6.7 Tema 6.8 Tema 6.8 Informe de la practica 1 Duración: 08:00 TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo Evaluación continua y sólo prueba final Actividad no presencial GA_06IE_ _2S_
9 Semana 14 Semana 15 Semana 16 Semana 17 Temas 7.1 y 7.2 Temas 7.1 y 7.2 Tema 7.4 Tema 7.4 Duración: 02:02 Informe práctica 2 Duración: 08:00 PG: Técnica del tipo Presentación en Grupo Evaluación continua y sólo prueba final Actividad no presencial Examen de problemas EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua Actividad presencial Examen teórico-práctico EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación continua Actividad presencial Examen de problemas EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación sólo prueba final Actividad presencial Examen teórico-práctico EX: Técnica del tipo Examen Escrito Evaluación sólo prueba final Actividad presencial Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen. GA_06IE_ _2S_
10 Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 1 Ejercicios de clase no programados 08:00 Evaluación continua EX: Técnica del tipo Examen Escrito Sí 30% CG1, CG2, CG4, 8 Informe de la practica 1 08:00 Evaluación continua y sólo prueba final 14 Informe práctica 2 08:00 Evaluación continua y sólo prueba final 17 Examen de problemas 01:00 Evaluación continua 17 Examen teórico-práctico 01:00 Evaluación continua 17 Examen de problemas 01:00 Evaluación sólo prueba final 17 Examen teórico-práctico 01:00 Evaluación sólo prueba final TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo PG: Técnica del tipo Presentación en Grupo EX: Técnica del tipo Examen Escrito EX: Técnica del tipo Examen Escrito EX: Técnica del tipo Examen Escrito EX: Técnica del tipo Examen Escrito No 10% 3 / 10 CG1, CE16 No 10% 3 / 10 CG1, CG2, CG4, Sí 25% 2 / 10 CG1, CG2, CG4, Sí 25% 2 / 10 CG1, CG2, CG4, Sí 40% 2 / 10 CG1, CG2, CG4, Sí 40% 2 / 10 CG1, CG2, CG4, Criterios de Evaluación Prácticas de Laboratorio: Montajes y medidas correctas. Además se evalúa que el informe de cada práctica tenga todos los epígrafes requeridos con los resultados de cálculo adecuados y una presentación y redacción claras y adecuada. Examen Final: cuestiones de test bien razonadas, preguntas abiertas bien contestadas y/o los resultados numéricos adecuados y problema resuelto correctamente. Para la valoración de los resultados numéricos es imprescindible presentar el procedimiento de resolución. Interrogaciones de clase: cuestiones bien razonadas y/o los resultados numéricos adecuados. Tareas: resultados numéricos adecuados y problema resuelto correctamente. Participación en clase: se valora la proactividad del alumno, cuestiones bien razonadas y/o los resultados numéricos adecuados. Trabajo en grupo: Se evaluará el informe escrito, se valorará el contenido y la presentación, asignando una nota común a cada grupo. GA_06IE_ _2S_
11 Recursos Didácticos Descripción Tipo Observaciones ALCALDE SAN MIGUEL, P. Electrotecnia. Bibliografía Thomson-Paraninfo (4ª Edición), 2003 RAS, E. Teoría de Circuitos. Fundamentos. Bibliografía Marcombo (4ª Edición), 1988 RAS, E. Transformadores de Potencia, de Medida y de Protección. Bibliografía Marcombo (7ª Edición), 1991 SANZ FEITO, J. Máquinas Eléctricas. Bibliografía Prentice-Hall, 2002 SCOTT, D. E. Introducción al Análisis de Circuitos. Un enfoque sistémico. Bibliografía MacGraw-Hill, 1988 ROGER FOLCH, J. et al. Tecnología eléctrica. Bibliografía Síntesis (2ª Edición), 2002 Plataforma educativa Moodle(UPM), asignatura TEORÍA DE CIRCUITOS Recursos web Apuntes de la asignatura. Colección de ejercicios y problemas. Esquemas y presentaciones que use el profesor en clase Laboratorio de electrotecnia Equipamiento Material del laboratorio de INGENIERÍA ELÉCTRICA del Departamento de Energía y Combustibles Aplicaciones informáticas Otros Aplicaciones informáticas para Simulación y resolución de circuitos eléctricos (disponibles en el departamento y/o en aulas de informática). GA_06IE_ _2S_

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