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Timestamp: 2018-04-26 21:06:48+00:00

Document:
A efectos de las licencias y permisos retribuidos, tanto a nivel del Estatuto del Trabajador como de los respectivos Convenios Colectivos, reproducimos a continuación un cuadro explicativo de los grados de parentesco por consanguinidad (tu familia) y afinidad (de tu cónyuge).
Desde la Dirección Provincial del MECD nos remiten informe de la ABOGACÍA DEL ESTADO en relación a la obligación de presentación de certificado negativo de delitos sexuales.
A la espera de que nuestros servicios jurídicos examinen dicho informe, lo que en primera instancia concluimos de él es que dicha obligación se suscribe en aquellos casos de ACCESO a empleos que impliquen trato habitual con menores (por acceso deberá entenderse CADA VEZ que pretenda suscribirse una relación laboral o estatutaria con cualquier empleador).
En el caso de PERMANENCIA en un empleo con menores, no se exige la presentación de certificado para que se pueda permanecer, sin perjuicio de su presentación voluntaria.
Para cualquier consulta o duda, recuerda que estamos a tu disposición en los teléfonos 639 91 23 79 / 952 67 26 02, en el email melilla@fete.ugt.org y a través de las redes sociales.
REQUISITOS DE FORMACION PEDAGOGICA Y DIDACTICA NECESARIOS PARA EJERCER LA DOCENCIA EN DETERMINADOS CUERPOS DE PROFESORES
Ante la desinformación y la incertidumbre generalizada en relación a los requisitos de formación pedagógica y didáctica necesarios para ejercer la docencia en determinados cuerpos de Profesores, FETE-UGT MELILLA pretende esclarecer los aspectos más relevantes al respecto:
Se desarrolla la implantación de los servicios de orientación educativa en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en las ciudades de Ceuta y de Melilla
Resolución de 20 de septiembre de 2013, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se desarrolla la implantación de los servicios de orientación educativa en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en las ciudades de Ceuta y de Melilla.
ADJUDICACIÓN DE CENTROS DE LOS FUNCIONARIOS EN EXPECTATIVA DE DESTINO Y PRÁCTICAS PARA EL CURSO 2013/2014
Se autoriza la implantación y supresión de enseñanzas en centros públicos de Ceuta y Melilla para el curso 2013/2014
Orden ECD/1460/2013, de 11 de julio, por la que se autoriza la implantación y supresión de enseñanzas en centros públicos de Ceuta y Melilla para el curso 2013/2014.
Análisis de FETE-UGT al 2º Borrador del Anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa
Análisis de FETE-UGT al 2º Borrador del Anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa.
Lunes, 11 de febrero 2012
Resolución plazo para Profesores de Enseñanza Secundaria y Técnicos de Formación Profesional en expectativa de destino
Adscripciones Curso 2012/2013
Resolución plazo para Profesores de Enseñanza Secundaria y Técnicos de Formación Profesional en expectativa de destino.
PLAN DE ACCIÓN SOCIAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE AÑO 2012
Instrucciones inicio de curso 2012 2013
Instrucciones inicio de curso 2012/2013
Con el fin de fijar el marco de actuación de las Direcciones Provinciales del Departamento, en el objetivo común de garantizar el adecuado comienzo del curso escolar 201212013 y, a la vez, lograr una más ajustada y eficaz utilización de los recursos humanos y económicos disponibles, esta Subsecretaría ha dictado las siguientes instrucciones:
Resolución del concurso de méritos para cubrir dos puestos vacantes en la Inspección de Educación de la Dirección Provincial del MECD en Melilla
Resolución de 20 de junio de 2012, de la Comisión de Selección del concurso de méritos para cubrir dos puestos vacantes en la Inspección de Educación de la Dirección Provincial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en Melilla, por la que se aprueba la lista de aspirantes admitidos y excluidos, así como las puntuaciones provisionales obtenidas por la valoración de los méritos.
Recogida de firmas contra los recortes educativos
Los cinco sindicatos convocantes de la huelga del pasado día 22, hemos acordado continuar con la recogida de firmas contra los recortes educativos a través de las web. http://www.levantatuvoz.es/
Se tiene previsto entregarlas en el Ministerio el próximo día 20 de junio
Martes, 6 de junio de 2012
Concentración en la Plaza Menéndez y Pelayo, " Por una Enseñanza Pública y de Calidad"
Queremos informaros que tendremos una concentración,
MAÑANA 10 DE MAYO A LAS 19; 00 HORAS (7 DE LA TARDE)
PLAZA MENÉNDEZ Y PELAYO (frente a la Iglesia del Sagrado Corazón)
“POR UNA ENSEÑANZA PÚBLICA Y DE CALIDAD”
“POR UNAS CONDICIONES LABORALES DIGNAS Y POR LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS COLEGIOS”
Resolución por la que se modifica, ayudas económicas individuales para la participación en actividades de formación del profesorado
Resolución de 26 de marzo de 2012, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se modifica la de 30 de noviembre de 2011, por la que se conceden ayudas económicas individuales para la participación en actividades de formación del profesorado.
Los sindicatos aseguran que la ratio es “infernal” en las aulas de Melilla
El secretario de organización de FETE-UGT, Juan Carlos Cavero, se sumó al descontento de sus otros compañeros sindicalistas y aseveró que el aumento de alumnos por clase y la subida de la jornada lectiva para los docentes de Primaria en 25 horas como mínimo y de 20 para los de Secundaria sí que afectarán a la calidad de la Educación en Melilla.
Los sindicatos aseguran que la ratio es "infernal" en las aulas de Melilla
Noticia del Faro de Melilla del día 18/04/2012
Al haber sido modificada parcialmente la Ley 30/84 en lo relativo a licencias y permisos y aparecer nueva normativa referente al Plan Concilia y la Ley de Igualdad, las instrucciones que regulan los procesos de solicitud y concesión de los mismos quedan establecidas de la siguiente forma:
HABILITACIONES PARA LOS MAESTROS
Solicitud de reconocimiento de especialidades al amparo de la disposición transitoria segunda del Real Decreto 1594/2011 de 4 de noviembre (BOE 09/11/2011), por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñen sus funciones en las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación.
Existen dos documentos:
- El anexo I será usado para el reconocimiento de especialidades por la que se es funcionario.
- Todos los maestros que tengan derecho a la adquisición de una nueva especialidad usarán el anexo III
Las solicitudes deberán entregarlas en la Dirección Provincial, junto con la documentación exigida, antes del día 10 de febrero de 2012. Las habilitaciones no podrán ser pedidas por los funcionarios interinos.
Se publica el concierto suscrito con entidades de seguro para el aseguramiento de la prestación de asistencia sanitaria en territorio nacional durante los años 2012 y 2013, y se dispone el periodo ordinario para elegir la entidad
Resolución de 20 de diciembre de 2011, de la Mutualidad General de Funcionarios Civiles del Estado, por la que se publica el concierto suscrito con entidades de seguro para el aseguramiento de la prestación de asistencia sanitaria en territorio nacional durante los años 2012 y 2013, y se dispone el periodo ordinario para elegir la entidad prestadora de la asistencia sanitaria
EL GOBIERNO ANUNCIA RECORTES EXTRAORDINARIOS EN LA REUNIÓN DE LA MESA GENERAL DE NEGOCIACIÓN DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS:
SE CONGELAN LAS RETRIBUCIONES , SEGÚN LO DISPUESTO EN LA LEY 39/2010 DEL P.G.E. PARA EL 2011, CON CARÁCTER GENERAL Y SE APLICARA LA TAZA DE REPOSICIÓN DEL 10% PARA LOS COLECTIVOS DE:
- CUERPOS DE LUCHA CONTRA EL FRAUDE FISCAL
SIN NINGUNA OTRA EXCEPCIÓN
LA TAZA DE REPOSICIÓN PARA AYUNTAMIENTOS ES DEL 0%
Solicitud de reconocimiento de especialidades al amparo de la disposiciÃ³n transitoria segunda del Real Decreto 1594/2011 de 4 de noviembre
Orden por la que se transforma IES Reina Victoria Eugenia en Centro Integrado Público de Formación Profesional
ORDEN EDU de 18 de noviembre de 2011, por la que se transforma el Instituto de Educación Secundaria Reina Victoria Eugenia de la Ciudad de Melilla en Centro Integrado Público de Formación Profesional con la misma denominación.
Se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso y adquisición de nuevas especialidades
Corrección de errores de la Orden EDU/3137/2011, de 15 de noviembre, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas.
Real Decreto, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñen sus funciones en las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria
Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñen sus funciones en las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE 9/11/2011)
22 de octubre. Marcha a Madrid Contra los recortes. En defensa de la educación pública
﻿Marcha a Madrid. Contra los recortes. En defensa de la educación pública . Acude
Concentración en las puertas de la Delegación del Gobierno de Melilla a favor del trabajo decente y con derechos
Concentración en las puertas de la Delegación del Gobierno de Melilla, bajo el lema “El trabajo decente no es un privilegio” y suponen el colofón a la campaña desarrollada por UGT desde el mes de septiembre bajo el lema “Defendamos el Empleo y el Estado del Bienestar”
Se regula la expedición por el MEC de los certificados académicos de las enseñanzas de idiomas de régimen especial de alemán, árabe, francés e inglés establecidos por la Ley Orgánica 2/2006
Orden EDU/2635/2011, de 23 de septiembre, por la que se regula la expedición, por el Ministerio de Educación, dentro de su ámbito de gestión, de los certificados académicos de las enseñanzas de idiomas de régimen especial de alemán, árabe, francés e Inglés establecidos por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
El Ministerio tienen intención de publicar en el BOE los nuevos temarios
Desde el Ministerio de Educación, han remitido a los miembros de la Comisión de Ordenación Académica de la Conferencia Sectorial de Educación los nuevos temarios de oposiciones y que estos se verán en una reunión que tendrá lugar a finales del presente mes.
Declaración conjunta de los sindicatos de enseñanza
Declaración en contra de los recortes educativos y en defensa de la Enseñanza Pública
Contra los recortes en la Enseñanza Pública
Declaración conjunta de los sindicatos estatales de enseñanza pública
Intervención del secretario general de FETE-UGT, Carlos López Cortiñas, en la rueda de prensa contra los recortes en la enseñanza pública
Incidencias en el inicio de curso 2011-2012
Calendario de movilizaciones en las Comunidades Autónomas
Cartel contra los recortes
Nombramiento de funcionario en prácticas a los seleccionados en las oposiciones 2011 en Ceuta y Melilla
Orden de 17 de agosto de 2011 por la que se nombra funcionarios en prácticas a los selecciones en los procedimientos selectivos de ingreso al cuerpo de Maestros.
La negociación sobre el ingreso y acceso a la Función Pública docente continuará en septiembre
La negociación sobre el ingreso y acceso a la Función Pública docente continuaráen septiembre 2011
Nuevo Borrador del Real Decreto de Ingreso en la Función Pública Docente
Negociación sobre el ingreso y acceso a la Función Pública docente
FETE-UGT propone mantener el Real Decreto transitorio si las negociaciones no tienen consenso suficiente
Un 70% de los trabajadores de la enseñanza secunda la jornada de huelga
FETE-UGT considera un éxito el seguimiento que la huelga general convocada hoy en la función pública ha tenido en el sector docente y que ha sido secundada por el 70% de los trabajadores de la enseñanza.
El sector universitario ha sido el que más altas cifras de paro ha registrado, llegando al 90%. En Educación Secundaria el llamamiento a la jornada de huelga convocada por UGT, CCOO y CSIF ha sido respaldado por el 70% del profesorado, mientras que en Infantil y Primaria ha sido del 60%. Los datos recogidos por los sindicatos dan cuenta también de una alta movilización en el sector de la enseñanza privada-concertada, con cifras que superan el 50%. La convocatoria de protesta contra el recorte salarial de los empleados públicos ha tenido igualmente un gran apoyo entre el personal laboral, un 70% del cual ha secundado la jornada de huelga.
El alto seguimiento del paro, al que estaban llamados todos los trabajadores públicos de los diferentes sectores del país, desde la enseñanza a la sanidad, pasando por la Administración General del Estado, la autonómica y la local, es una prueba del gran rechazo que las medidas aprobadas por el Gobierno para reducir el déficit han suscitado entre los empleados del sector público.
FETE-UGT considera que la reducción inmediata del 5% de media en el salario de los trabajadores públicos, así como la congelación retributiva para el próximo año, suponen una agresión sin precedentes, máxime cuando Gobierno y sindicatos habían pactado un Acuerdo para la Función Pública (2010-2012) teniendo en cuenta un escenario de crisis económica. La decisión del Gobierno supone la ruptura de los acuerdos firmados entre Administración y sindicatos en el ámbito de la Mesa de la Función Pública.
Los empleados públicos no son los causantes de la crisis económica por la que atraviesa nuestro país, pero es a ellos a los que se les exige un esfuerzo inédito para salir de la misma, contribuyendo con más de cinco mil millones de euros.
FETE-UGT entrega en el Ministerio 107.000 firmas para reclamar la prórroga indefinida de la jubilación LOE
FETE-UGT ha depositado esta mañana en el Ministerio de Educación cerca de 107.000 firmas recogidas entre el profesorado de la enseñanza pública en demanda de la prórroga indefinida de la jubilación voluntaria y anticipada LOE, que concluye su periodo de vigencia en agosto de 2011. El Consejo Federal, del que forman parte la Comisión Ejecutiva y los secretarios generales de las Federaciones de Comunidades Autónomas, ha mantenido un encuentro con el director general de Formación Profesional, Miguel Soler, al que le han hecho entrega de los pliegos de firmas recabados por FETE-UGT.
El sindicato ha llevado a lo largo de los dos últimos meses una intensa campaña por todos los centros docentes de la red pública recabando el apoyo a la prórroga indefinida de la jubilación voluntaria del profesorado a los 60 años. FETE-UGT exige que esta posibilidad, a la que han podido acogerse miles de profesores en estos últimos años, tenga continuidad y se incluya en el Estatuto Docente.
Nuestra organización parte de la premisa de que la práctica docente, como reconocen los expertos, conlleva un profundo desgaste, al que colaboran la indisciplina en las aulas, la gran diversidad del alumnado, la poca valoración social de la enseñanza o la delegación de responsabilidades educativas propias de la familia y que ahora se pretende que sean asumidas de forma exclusiva por el profesorado. Todo ello contribuye a la necesidad de que el profesorado pueda acceder de forma voluntaria a la jubilación.
A juicio de nuestro sindicato, el mantenimiento de la jubilación voluntaria y anticipada a los 60 años contempla una serie de ventajas indudables para el sistema educativo. En concreto, además de favorecer la incorporación de un profesorado más joven adaptado a los nuevos retos a los que debe hacer frente la enseñanza, facilita la introducción de especialidades en los centros y propicia la creación de empleo.
Además, supone una homologación con el profesorado europeo, ya que, si nos comparamos con nuestros colegas de la Unión Europea, España se enmarca en un grupo de 15 países que cuentan con una edad de jubilación más tardía, a los 65 años, con la excepción de Noruega, en donde se produce a los 67. Frente a ello, hay otro grupo de 15 estados en los que la edad de jubilación es inferior a los 65 años, y del que forman parte Francia, Finlandia, Portugal o Chipre, en donde los docentes se retiran a los 60 años.
Con la entrega de las firmas, FETE-UGT traslada al Ministerio de Educación la voluntad del profesorado español de seguir teniendo la posibilidad de jubilarse de manera voluntaria a los 60 años, en el convencimiento de que, además de un beneficio para el sistema educativo, supone también un reconocimiento social del trabajo docente.
Madrid, 9 marzo 2010

References: Resolución 

Resolución 

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 Real Decreto 

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