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Timestamp: 2019-11-15 22:22:28+00:00

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Glosario, Normativa y Protección de datos - Empleo y Formación - Official Portal of Government of La Rioja
Catálogo Modular de Formación Profesional (CMFP):
Es el conjunto de módulos formativos asociados a las diferentes unidades de competencia de las cualificaciones profesionales. Proporciona un referente común para la integración de las ofertas de formación profesional que permita la capitalización y el fomento del aprendizaje a lo largo de la vida.
Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP):
Es el instrumento que ordena las cualificaciones profesionales susceptibles de reconocimiento y acreditación, identificadas en el sistema productivo en función de las competencias apropiadas para el ejercicio profesional.
Incluye el contenido de la formación profesional asociada a cada cualificación, de acuerdo con una estructura de módulos formativos articulados.
Se organiza en familias profesionales y niveles.
Así, se han definido 26 familias profesionales atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional de las ocupaciones y puestos de trabajo detectados y cinco niveles de cualificación, de acuerdo al grado de conocimiento, iniciativa, autonomía y responsabilidad preciso para realizar dicha actividad laboral.
Acceso web al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (INCUAL)
Es el instrumento de acreditación oficial de las cualificaciones profesionales del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales en el ámbito de la Administración laboral, que acredita la capacitación para el desarrollo de una actividad laboral con significación para el empleo y asegura la formación necesaria para su adquisición, en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo.
Acceso web al Repertorio de Certificados de Profesionalidad (SEPE)
Son las competencias necesarias (matemática, de comunicación en lengua castellana y de comunicación en lengua extranjera) para cursar con aprovechamiento la formación correspondiente a certificados de profesionalidad de los niveles 2 y 3.
Es el conjunto de conocimientos y capacidades que permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la producción y del empleo (Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio , de las Cualificaciones y de la Formación Profesional).
A su vez, la citada norma conceptualiza la unidad de competencia como el "agregado mínimo de competencias profesionales, susceptible de reconocimiento y acreditación parcial".
La competencia general describe de forma abreviadas el cometido las funciones esenciales del profesional.
El CNCP incorpora tanto las competencias técnicas (las específicas de esa cualificación y las transversales a otras) como también las competencias clave.
La unidad de competencia se subdivide en realizaciones profesionales, que describen los comportamientos esperados de la persona, objetivables por sus consecuencias o resultados, para poderla considerar competente en esa unidad.
Es el conjunto de competencias profesionales con significación en el empleo que pueden ser adquiridas mediante formación modular u otros tipos de formación, así como a través de la experiencia laboral (Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio , de las Cualificaciones y de la Formación Profesional).
A cada cualificación se le asigna una competencia general, en la que se definen brevemente los cometidos y funciones esenciales del profesional. En ella se describen también el entorno profesional en el que puede desarrollarse la cualificación, los sectores productivos correspondientes y las ocupaciones o puestos de trabajo relevantes a los que ésta permite acceder.
Conjunto de cualificaciones en las que se estructura el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, atendiendo a criterios de afinidad de la competencia profesional. Descargar listado de familias profesionales.
(Ver Familias Profesionales)
Fue creado por el Real Decreto 375/1999, de 5 de marzo . Es el instrumento técnico, dotado de capacidad e independencia de criterios, que apoya al Consejo General de Formación Profesional para alcanzar los objetivos del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional.
Es el responsable de definir, elaborar y mantener actualizado el Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales y el correspondiente Catálogo Modular de Formación Profesional.
Bloque coherente de formación asociado a cada una de las unidades de competencia que configuran la cualificación.
Un módulo formativo se expresa a través de las capacidades y sus correspondientes criterios de evaluación, así como mediante los contendios que permiten alcanzar dichas capacidades. En él se identifican, además, aquellas capacidades cuya adquisición deba ser, en su caso, completada en un entorno real de trabajo. Asimismo recoge los parámetros del contexto de la de la formación para que ésta sea de calidad.
El agregado mínimo de competencias profesionales, susceptible de reconocimiento y acreditación parcial, a los efectos previstos en el artículo 8.3 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio , de las Cualificaciones y de la Formación profesional.
Niveles de Cualificación Profesional:
Son los que se establecen atendiendo a la competencia profesional requerida por las actividades productivas con arreglo a criterios de conocimientos, iniciativa, autonomía, responsabilidad y complejidad. Los niveles se definen de uno a cinco, donde el uno corresponde con el más básico mientras el cinco es el que exige mayor grado de cualificación del trabajador. Listado de Niveles de Cualificación Profesional.
(Ver Niveles de Cualificación Profesional)
Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP):
Es un conjunto de instrumentos y acciones necesarios para promover y desarrollar la integración de las ofertas de la formación profesional, mediante el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Asimismo, busca promover y desarrollar la evaluación y acreditación de las correspondientes competencias profesionales, de forma que se favorezca el desarrollo profesional y social de las personas y se cubran las necesidades del sistema productivo.
Título Formativo:
Es un instrumento para acreditar las cualificaciones y competencias adquiridas por la vía formal, y asegurar un nivel de formación, incluyendo competencias profesionales, personales y sociales. En el ámbito del sistema educativo, los títulos de Formación Profesional son el de Técnico y el de Técnico Superior que se adquieren mediante las enseñanzas de los ciclos formativos de grado medio y de grado superior respectivamente.
Acceso web a los Títulos de Formación Profesional (Ministerio de Educación)
Real Decreto 375/1999, de 5 de marzo , por el que se crea el Instituto Nacional de las Cualificaciones.
Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio , de las Cualificaciones y la Formación Profesional.
Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre , por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
Real Decreto 694/2017, de 3 de julio , por el que se desarrolla la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral.
Real Decreto-ley 4/2015, de 22 de marzo , para la reforma urgente del Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral
Real Decreto 34/2008, de 18 de enero , por el que se regulan los certificados de profesionalidad y su desarrollo (Orden ESS/1897/2013, de 10 de octubre).
Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio , de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral.
Decreto 24/2005, de 31 de marzo, por el que se crea el Consejo de Formación Profesional de La Rioja.
Decreto 32/2011, de 29 de abril, por el que se establece el procedimiento para el reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, así como por vías no formales de formación, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
Decreto 36/2011, de 6 de mayo, por el que se crean las comisiones sectoriales de cualificaciones y formación profesional y se establece su reglamento de funcionamiento.
Orden nº 2/2014, de 25 de febrero, de las Consejerías de Educación, Cultura y Turismo y de Industria, Innovación y Empleo, por la que se regulan las pruebas de competencia clave y su acreditación en el ámbito de la Comunidad Autónoma de La Rioja previstas en el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad.
Con el fin de completar la información relativa al tratamiento de sus datos personales, puede consultar la información adicional correspondiente a cada uno de los siguientes impresos de solicitud:
Inscripción en pruebas de competencias clave
Solicitud de acreditación de unidades de competencia de las cualificaciones
Solicitud de habilitación como asesor y/o evaluador
Preinscripción de solicitud de evaluación y acreditación de competencias.
Niveles de Cualificación Profesional26 KB1 page

References: Real Decreto 
 artículo 8

Real Decreto 

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