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Timestamp: 2020-03-28 20:37:28+00:00

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ORDEN de 26 de mayo de 2009, de la Consejera de Educacion, Cultura y Deporte, por la que se establece el curriculo del titulo de Tecnico en Farmacia y Parafarmacia para la Comunidad Autonoma de Aragon. | Iberley
ORDEN de 26 de mayo de 2009, de la Consejera de Educacion, Cultura y Deporte, por la que se establece el curriculo del titulo de Tecnico en Farmacia y Parafarmacia para la Comunidad Autonoma de Aragon. - Boletín Oficial de Aragón, de 16-06-2009
Boletín: Boletín Oficial de Aragón Número 113
ORDEN de 26 de mayo de 2009, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se establece el currículo del título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia para la Comunidad Autónoma de Aragón.
El Real Decreto 1689/2007, de 14 de diciembre («Boletín Oficial del Estado» nº 15 de 17/1/2008) establece el título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia y fija sus enseñanzas mínimas, sustituyendo a la regulación del título de Técnico enFarmacia, contenido en el Real Decreto 547/1995, de 7 de abril.
1. La presente Orden tiene por objeto establecer, para la Comunidad Autónoma de Aragón, el currículo del título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia, determinado por el Real Decreto 1689/2007, de 14 de diciembre.
2. Este currículo se aplicará en los centros educativos que desarrollen las enseñanzas del ciclo formativo correspondientes al título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia en Aragón.
-Familia Profesional: Sanidad.
-Denominación: Farmacia y Parafarmacia.
-Duración: 2000 horas.
-Referente europeo: CINE-3 (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación).
El perfil profesional del título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, por la relación de cualificaciones y, en su caso, unidades de competenciadel Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título.
La competencia general de este título consiste en asistir en la dispensación y elaboración de productos farmacéuticos y afines, y realizar la venta de productos parafarmacéuticos, fomentando la promoción de la salud y ejecutando tareasadministrativas y de control de almacén, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.
-UC0363_2: Controlar los productos y materiales, la facturación y la documentación en establecimientos y servicios de farmacia.
-UC0364_2: Asistir en la dispensación de productos farmacéuticos, informando a los usuarios sobre su utilización, determinando parámetros somatométricos sencillos, bajo la supervisión del facultativo.
-UC0365_2: Asistir en la dispensación de productos sanitarios y parafarmacéuticos, informando a los usuarios sobre su utilización, bajo la supervisión del facultativo.
-UC0366_2: Asistir en la elaboración de fórmulas magistrales, preparados oficinales, dietéticos y cosméticos, bajo la supervisión del facultativo.
-UC0367_2: Asistir en la realización de análisis clínicos elementales y normalizados, bajo la supervisión del facultativo.
-UC0368_2: Colaborar en la promoción, protección de la salud, prevención de enfermedades y educación sanitaria, bajo la supervisión del facultativo.
1.-Este profesional ejerce su actividad en establecimientos de venta de productos farmacéuticos, parafarmacéuticos y en general productos relacionados con la salud humana o animal, así como con la cosmética, fitoterapia y otros. De igual modopuede ejercer su actividad en pequeños laboratorios de elaboración de productos farmacéuticos y afines.
a) La tendencia del sector sanitario determina que se potencien las actividades asistenciales orientadas al usuario que consume medicamentos. Para ello se está promoviendo un modelo de atención farmacéutica que tiende a la generalización delseguimiento del tratamiento farmacoterapéutico individualizado con el fin de conseguir la máxima efectividad de los medicamentos que el paciente ha de utilizar.
b) El seguimiento farmacoterapéutico personalizado se realiza mediante la detección, prevención y resolución de problemas relacionados con la medicación. Este servicio implica la colaboración del propio paciente con los demás profesionales delsistema de salud, con el fin de mejorar resultados en su tratamiento. El adecuado desarrollo del seguimiento farmacoterapéutico personalizado requerirá un esfuerzo especial de estudio y formación continua, y además el profesional deberá desarrollarhabilidades nuevas que le permitan mejorar su comunicación con el paciente y con otros profesionales sanitarios.
c) En el modelo tradicional de farmacia, se atiende a las necesidades del usuario por medio del llamado consejo farmacéutico. Sin embargo, el cambio de modelo introduce nuevos elementos, fundamentalmente una actitud más activa y una asunción deresponsabilidad profesional sobre el resultado del uso del medicamento en todos los actos de dispensación, de manera que esta atención no sea un fin sino un medio. La actuación del profesional en este caso debe ir orientada a discernir la posibleexistencia de problemas potenciales, e ir acompañada de instrucciones sobre la adecuada utilización del medicamento.
d) El constante crecimiento de productos parafarmacéuticos, asociado a una gran demanda por parte del usuario, introduce cambios que necesitan de una formación adecuada en actividades de venta para mejorar la atención al usuario y ofrecer mayoresposibilidades comerciales a los establecimientos.
e) En lo referente a aspectos de gestión y administración, la mayoría de las oficinas de farmacia están informatizadas y se aprecia una inversión creciente en nuevas tecnologías al servicio de la mejora de la prestación farmacéutica; ello exigirála formación adecuada del personal auxiliar en estos campos.
Finalmente, hay que tener en cuenta los continuos cambios en el sector; tal es el caso de la Dermofarmacia, por los avances de la cosmética, que generan continuamente nuevas formulaciones e ingredientes activos; o el caso de la Fitoterapia, quedebe considerar los posibles efectos de los productos naturales o de su administración conjunta con otros medicamentos.
e) Informar sobre la utilización adecuada del producto interpretando la información técnica suministrada para dispensar productos farmacéuticos y parafarmacéuticos, atendiendo las consultas e informando con claridad a los usuarios sobre lascaracterísticas y uso racional de los productos.
-UF0100_12. Gestión y Administración de documentos
-UF0100_22. Almacenamiento y control de existencias
-UF0101_14. Dispensación y venta de fármacos
-UF0101_24. Dispensación de productos farmacéuticos en el servicio de farmacia hospitalaria
-UF0101_34. Dispensación de productos homeopáticos
-UF0101_44. Productos fitoterapéuticos.
-UF0102_15. Productos parafarmacéuticos.
-UF0102_25. Productos sanitarios y biocidas.
-UF0102_35. Productos dermofarmacéuticos e higiene bucal.
-UF0102_45. Preparados dietéticos.
-UF0102_55. Productos de ortopedia, prótesis, audioprótesis y óptica oftálmica.
-UF0103_12. Técnicas básicas en el laboratorio.
-UF0103_22. Realización de análisis básicos de laboratorio.
-UF0104_12. Manipulación de equipos y material.
-UF0104_22. Elaboración de productos farmacéuticos y afines.
-UF0105_13. Educación para la salud.
-UF0105_23. Apoyo psicológico al usuario.
-UF0105_33. Controles Analíticos.
-UF0061_12. Estructura general del organismo.
-UF0061_22. Anatomía, Fisiología y Patología de los distintos aparatos y sistemas
3. Con objeto de garantizar el cumplimiento del artículo 12.3 del Real Decreto 1689/2007, de 14 de diciembre, por el que se establece el título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia, para la impartición de los módulos profesionales que loconforman, se deberá acreditar que se cumple con todos los requisitos establecidos en el citado artículo, aportando la siguiente documentación:
2. El título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia permitirá acceder mediante prueba, con dieciocho años cumplidos, y sin perjuicio de la correspondiente exención, a todos los ciclos formativos de grado superior de la misma familia profesional ya otros ciclos formativos en los que coincida la modalidad de Bachillerato que facilite la conexión con los ciclos solicitados.
3. El título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia permitirá el acceso a cualquiera de las modalidades de Bachillerato, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 44.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y en el artículo 16.3del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.
1. La correspondencia de las unidades de competencia con los módulos profesionales que forman las enseñanzas del título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia para su convalidación o exención queda determinada en el Anexo V A) de esta Orden.
2. La correspondencia de los módulos profesionales que forman las enseñanzas del título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia con las unidades de competencia para su acreditación, queda determinada en el anexo V B) de esta Orden.
1. De acuerdo con lo establecido en la disposición adicional trigésima primera de la Ley Orgánica 2/2006, de Educación, el título de Técnico Auxiliar de Farmacia de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de laReforma Educativa tendrá los mismos efectos profesionales que el título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia, establecido por el Real Decreto 1689/2007, de 14 de diciembre:
2. El título de Técnico en Farmacia, establecido por el Real Decreto 547/1995, de 7 de abril, tendrá los mismos efectos profesionales y académicos que el título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia, establecido en el Real Decreto 1689/2007, de14 de diciembre, según recoge la disposición adicional tercera del mismo.
3. Según recoge la disposición adicional tercera del Real Decreto 1689/2007 por el que se establece el título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia, la a formación establecida en el currículo del módulo profesional de Formación y orientaciónlaboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel básico en prevención de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba elReglamento de los Servicios de Prevención.
Disposición adicional cuarta. Modificación del Anexo I a la Orden de 1 de agosto de 2008, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se establece el currículo del título de Técnico en Emergencias Sanitarias para la ComunidadAutónoma de Aragón.
Se modifica el módulo profesional 0061. Anatomofisiología y patología básicas que figura en el Anexo I de la Orden de 1 de agosto de 2008, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se establece el currículo del título de Técnicoen Emergencias Sanitarias para la Comunidad Autónoma de Aragón, conforme a lo establecido en el módulo 0061. Anatomofisiología y patología básicas, definido en el Anexo I de la presente Orden.
El alumnado, que a la entrada en vigor de esta Orden, esté cursando el ciclo formativo de Técnico en farmacia conforme al currículo del título establecido en el Real Decreto 547/1995, de 7 de abril, será atendido y evaluado de los módulosprofesionales no superados hasta la finalización del número de convocatorias establecidas y, en todo caso, hasta el curso académico 2011-2012, inclusive.
a) En el curso 2009-2010, se implantará el currículo de los módulos profesionales del primer curso del ciclo formativo y dejará de impartirse el primer curso de las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Farmacia establecido por elReal Decreto 547/1995, de 7 de abril.
b) En el curso 2010-2011, se implantará el currículo de los módulos profesionales del segundo curso del ciclo formativo y dejará de impartirse el segundo curso de las enseñanzas correspondientes al título de Técnico en Farmacia establecido por elReal Decreto 547/1995, de 7 de abril.
Zaragoza, 26 de mayo de 2009.

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 resolución 
 artículo 12
 Real Decreto 
 artículo 44
 artículo 16
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto