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BOE.es - Documento BOE-A-2010-7331
Documento BOE-A-2010-7331
«BOE» núm. 113, de 8 de mayo de 2010, páginas 40789 a 40827 (39 págs.)
BOE-A-2010-7331
El artículo 85.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece que en los procedimientos de admisión de alumnos a los ciclos formativos de grado medio o de grado superior de formación profesional, cuando no existan plazas suficientes, se atenderá exclusivamente al expediente académico de los alumnos con independencia de que éstos procedan del mismo centro o de otro distinto.
El artículo 13 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas, considera que un estudiante ha superado la prueba a la que se refiere el artículo 38 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, cuando haya obtenido una nota igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de bachillerato y el 40 por ciento de la calificación de la fase general, a la que se refiere el apartado 2 del artículo 10 del presente real decreto, siempre que haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general. La nota media del bachillerato se expresará con dos decimales, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.
Considerando la repercusión que tiene la nota media del Bachillerato en los procedimientos de admisión a los ciclos formativos de grado superior y en la superación de la prueba de acceso a la universidad y teniendo en cuenta que existen estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros que con el fin de acceder a la universidad española o a los ciclos formativos de grado superior, solicitan la homologación de sus estudios con el título de Bachiller español o estudiantes que han obtenido dicho título habiendo convalidado previamente el primer curso de bachillerato.
De acuerdo con lo previsto en la disposición adicional segunda punto 7 del Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria, y en la disposición adicional tercera punto 5 del Real Decreto 1467/20072007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas, con el fin de garantizar el principio de igualdad y la libre concurrencia entre todos los alumnos, las calificaciones que se hubieran obtenido en la evaluación de las enseñanzas de religión no se computarán en la obtención de la nota media a efectos de admisión de alumnos, cuando hubiera que acudir a ella para realizar una selección entre los solicitantes ni en las convocatorias para la obtención de becas y ayudas al estudio en que deban entrar en concurrencia los expedientes académicos.
Se considera conveniente establecer los criterios para el cálculo de la nota media que debe figurar en las credenciales de convalidación con el primer curso de bachillerato y de homologación con el título de Bachiller.
Por todo ello, y en virtud de las competencias que establece el artículo 149.1.30.ª de la Constitución sobre regulación de las condiciones de obtención, expedición y homologación de títulos académicos y profesionales, esta Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional dispone:
Se aprueban las Instrucciones para el cálculo de la nota media que debe figurar en las credenciales de convalidación y homologación de estudios y títulos extranjeros con el bachiller español cuyo texto se inserta a continuación.
Estas instrucciones también serán utilizadas, en el caso que se indica en las mismas, para el cálculo de la nota media de los estudios extranjeros homologables al título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria.
Se autoriza a la Directora General de Evaluación y Cooperación Territorial para la actualización del Anexo I de las instrucciones aprobadas por esta resolución, que serán publicadas en la página web del Ministerio de Educación: www.educacion.es en la sección de Homologación y convalidación de estudios extranjeros.
Se deroga la Resolución de 7 de junio de 1989, de la Dirección General de Enseñanza Superior, por la que se desarrolla la Orden de 8 de julio de 1988, por la que se regulan las pruebas de aptitud para acceso a Facultades, Escuelas Técnicas Superiores y Colegios Universitarios de alumnos con estudios extranjeros convalidables.
Madrid, 29 de abril de 2010.–La Secretaria de Estado de Educación y Formación Profesional, Eva Almunia Badía.
INSTRUCCIONES PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA MEDIA QUE DEBE FIGURAR EN LAS CREDENCIALES DE CONVALIDACIÓN Y HOMOLOGACIÓN DE ESTUDIOS Y TÍTULOS EXTRANJEROS CON EL BACHILLER ESPAÑOL
1. Para el cálculo de la nota media, en el caso de la convalidación con el primer curso de bachillerato, el solicitante deberá aportar una certificación académica del penúltimo curso de los estudios extranjeros que conducen al título equivalente al de Bachiller español, en la que consten las calificaciones de cada una de las materias del curso.
2. Para el cálculo de la nota media, en el caso de la homologación con el título de Bachiller, el solicitante deberá aportar una certificación académica de los dos últimos cursos de los estudios extranjeros que conducen al título equivalente al de Bachiller español, en la que consten las calificaciones de cada una de las materias de los dos cursos.
Cuando el solicitante de la homologación con el título de Bachiller haya realizado el primer curso de bachillerato en el sistema educativo español, deberá aportar la certificación académica con las calificaciones de este curso para el cálculo de la nota media.
En aquellos sistemas educativos en los que el propio título final homologable al título de Bachiller español, incorpora una nota media obtenida mediante la superación de un examen referido a la totalidad de los conocimientos impartidos en la educación secundaria, deberá presentarse certificación académica de dicha prueba.
3. Cuando el solicitante no aporte la documentación necesaria para su cálculo, la nota media que figurará en la credencial de convalidación con 1.º de Bachillerato o de homologación con el Título de Bachiller será 5,00.
4. Para la determinación de la nota media se considerarán todas las calificaciones del curso o cursos necesarios para la convalidación u homologación solicitada exceptuando las correspondientes a enseñanzas de religión.
5. La nota media figurará en la credencial haciendo constar expresamente que ha sido calculada de acuerdo a lo establecido en la DA 3.ª, 5 del RD 1467/2007. Será el resultado de calcular la media aritmética de las calificaciones a considerar según lo contemplado en los puntos siguientes y se expresará con dos cifras decimales, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.
6. La nota media será la media aritmética de las calificaciones a considerar siempre y cuando las calificaciones del sistema educativo extranjero cumplan todos los requisitos siguientes:
a) Se trate de una escala numérica creciente de 0 a 10.
b) Existan seis o más calificaciones positivas distintas.
c) Mínimo aprobatorio 5 y máximo aprobatorio10.
7. En el caso de que las calificaciones del sistema de origen se ajusten a una escala numérica que no cumpla alguno de los requisitos del punto anterior, se calculará la media aritmética de las calificaciones a considerar. A partir de este valor obtenido se calculará, en función del número de calificaciones positivas y del tipo de escala numérica creciente o decreciente, la nota media española utilizando la fórmula correspondiente del Anexo II, con los datos obtenidos en el Anexo I.
8. En el caso de que las calificaciones del sistema de origen se ajusten a una escala exclusivamente literal, serán transformadas a unos valores de una escala numérica creciente, mediante la tabla correspondiente del anexo I, calculándose posteriormente la media aritmética de los valores obtenidos. A partir de este valor medio obtenido se calculará la nota media española utilizando la fórmula correspondiente del Anexo II, en función del número de calificaciones positivas.
9. Considerando la complejidad de algunos sistemas educativos extranjeros, cuando así se especifique en el país correspondiente del Anexo I, el cálculo de la nota media se realizará según se indique en el mismo, sin aplicarse los 4 puntos anteriores.
10. Asimismo y considerando la repercusión que tiene la nota media de la Educación Secundaria Obligatoria en los procedimientos de admisión a los ciclos formativos de grado medio, en el caso de que el solicitante indique la necesidad de dicha nota media para la solicitud de plaza en centros sostenidos con fondos públicos, se emitirá una certificación en la que figure la nota media, haciendo constar que ha sido calculada de acuerdo con lo establecido en la DA 2.ª, 7 del RD 1631/2006, junto con la fecha y número de la credencial de homologación con el título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria a la que corresponde. El cálculo de la nota media se realizará de acuerdo con los puntos anteriores. A estos efectos el solicitante deberá aportar una certificación académica de los cuatro últimos cursos de los estudios extranjeros que conducen al título equivalente al de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria, en la que consten las calificaciones de cada una de las materias.
11. En el caso de las credenciales de convalidación con el primer curso de bachillerato o de homologación con el título de Bachiller, que con anterioridad a la entrada en vigor de esta resolución fueron emitidas sin la nota media, a petición del interesado se emitirá una certificación en la que figure la nota media junto con la fecha y número de la credencial a la que corresponde, haciendo constar que la nota media ha sido calculada de acuerdo a lo establecido en la DA 3.ª, 5 del RD 1467/2007.
Escalas de calificaciones obtenidas en los Sistemas Educativos Extranjeros. Transformación de escalas literales a escalas numéricas
Relación de países de los que se disponen datos para el cálculo de la nota media de los expedientes y su transformación a la correspondiente nota media española
Escala: numérica creciente de 0 a 10 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 5 Máximo aprobatorio: 10.
N.º de Calificaciones positivas distintas: 6.
Escala: numérica creciente de 0 a 10 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 5. Máximo aprobatorio: 10.
N.º de Calificaciones positivas: 6.
Escala: numérica creciente de 0 a 15 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 4. Máximo aprobatorio: 15.
Escala: numérica decreciente de 6 a 1 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 4. Máximo aprobatorio: 1.
N.º de Calificaciones positivas: 4.
Escala: literal - numérica decreciente del 6 al 1 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 4 (Ausreichend). Máximo aprobatorio: 1 (Sehr gut).
Escala: numérica creciente de 1 a 20 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 10. Máximo aprobatorio: 20.
Mínimo aprobatorio: 50. Máximo aprobatorio: 100.
Escala: numérica creciente de 0 a 20 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 4. Máximo aprobatorio: 10.
Escala: Literal.
Mínimo aprobatorio: 2 (Alcanzó). Máximo aprobatorio: 5 (Superó).
Alcanzó muy satisfactoriamente
Alcanzó satisfactoriamente
3. (Aplicable a los estudios cursados a partir del año académico 1992).
Escala: numérica creciente de 1 a 10 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 6. Máximo aprobatorio: 10.
Mínimo aprobatorio: 2 (Regular -R). Máximo aprobatorio: 5 (Excelente -E).
Insuficiente (I)
Mínimo aprobatorio: 45. Máximo aprobatorio: 100.
Escala: Literal con equivalencia numérica creciente de 0 a 15.
Mínimo aprobatorio: 7 (Suficiente). Máximo aprobatorio: 15 (Sobresaliente).
Mínimo aprobatorio: 2 (Suficiente). Máximo aprobatorio: 6 (Sobresaliente).
N.º de Calificaciones positivas: 5.
Mínimo aprobatorio: 2 (A). Máximo aprobatorio: 3 (AM).
N.º de Calificaciones positivas: 2.
AM = Alcanzó los objetivos con mención
A = Alcanzó los objetivos
TAD = Tiene algunas dificultades
TMD = Tiene muchas dificultades
Escala: Numérica creciente de 1 a 5 - Literal.
Mínimo aprobatorio: 2 (Suficiente). Máximo aprobatorio: 4 (Muy Bueno).
N.º de Calificaciones positivas: 3.
3 Suficiente
Mínimo aprobatorio: 2 (D). Máximo aprobatorio: 5 (A).
En el caso de que se utilicen variables + y –, se aplicará la tabla siguiente:
Mínimo aprobatorio: 2 (D–). Máximo aprobatorio: 13 (A+).
Mínimo aprobatorio: 2 (Limited Achievement).
Máximo aprobatorio: 5 (Very High Achievement).
Very Limited Achievement
Escala: Numérica creciente de 1 a 100 (sin decimales).
Escala: Numérica creciente de 1 a 50 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 25. Máximo aprobatorio: 50.
Escala: numérica decreciente de 5 a 1 (sin decimales).
Escala: numérica creciente de 1 a 7.
Mínimo aprobatorio: 2. Máximo aprobatorio: 6.
Calificación de la Monografía y la Teoría del Conocimiento para la obtención del Diploma:
(1) Será de aplicación a los alumnos que cursan únicamente el plan de estudios del Bachillerato Internacional, tanto en Centros ubicados en otros países como en España.
Mínimo aprobatorio: 2 (Avec fruit). Máximo aprobatorio: 4 (Avec le plus gran fruit).
En el caso de que se utilice esta escala literal sin correspondencia con las escalas numéricas anteriores, se aplicará la tabla siguiente:
Avec le plus gran fruit
Avec grand fruit
Mínimo aprobatorio: 2 (Suffisant). Máximo aprobatorio: 4 (Très Bien).
S (Suffisant)
I (Insuffisant)
TI (Très Insuffisant)
Escala: Literal – porcentual, considerar numérica creciente de 0 a 100.
Mínimo aprobatorio: 50 (Feible (F-) 50%).
Máximo aprobatorio: 100 (Excellent (E) 100%).
100 a 96 %.
Très Bien (TB):
95 a 90 %.
9 a 80 %.
Bien (B):
79 a 76 %.
75 a 70 %.
69 y 68 %.
Assez Bien (AB):
66 y 65 %.
AB (–)
64 a 61 %.
Feible (F):
60 y 59 %.
58 a 53 %.
F(–)
52 a 50 %
Insuffisant (I).
Très Insuffisant (TI).
Escala: numérica creciente de 1 a 7 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 3,6. Máximo aprobatorio: 7,0.
Escala: numérica creciente de 1 a 70 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 36. Máximo aprobatorio: 70.
Mínimo aprobatorio: 2 (Regular). Máximo aprobatorio: 4 (Óptimo).
Mínimo aprobatorio: 2 (Media Mediana). Máximo aprobatorio: 4 (Superior).
S o SS (Superior)
MS (Media Superior)
MM (Media Mediana)
Mínimo aprobatorio: 2 (C). Máximo aprobatorio: 4 (A).
Escala: Literal-numérica creciente (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 5 (Suficiente). Máximo aprobatorio: 10 (Excelente).
E - Excelente (10,0 a 9,0).
B - Bom (8,9 a 7,0).
S - Suficiente (6,9 a 5,0).
I - Insuficiente (4,9 a 2,5).
F - Fraco (0 a 2,4).
Mínimo aprobatorio: 2 (AS). Máximo aprobatorio: 3 (AP).
AP (Aprovado Plenamente)
AS (Aprovado Simplesmente)
NA (Nao Aprovado)
8. Estado de Río de Janeiro (utilizada antes de 2005).
9. Estado de Río de Janeiro (vigente desde 2005).
Escala: numérica creciente de 0 a 40.
Mínimo aprobatorio: 20. Máximo aprobatorio: 40.
Escala: numérica creciente de 0 a 6 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 3. Máximo aprobatorio: 6.
2. En el caso de que se utilicen decimales, se aplicará:
Escala: numérica creciente de 0 a 6 (con un decimal).
Escala: literal – numérica creciente de 0 a 20 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 10 (Suficiente). Máximo aprobatorio: 20 (Muito Bom).
Muito Bom (de 17 a 20 valores).
Bom (de 14 a 16 valores).
Suficiente (de 10 a 13 valores).
Insuficiente (de 17 a 20 valores).
Mínimo aprobatorio: 2 (C–). Máximo aprobatorio: 10 (A+).
Escala: numérica creciente de de 1 a 7 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 4. Máximo aprobatorio: 7.
Escala: numérica creciente de de 0 a 100 (sin decimales).
Escala: numérica creciente de de 2 a 5 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 3. Máximo aprobatorio: 5.
Escala: numérica creciente 0 a 10 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 2 (Suficiente o Aceptable).
Máximo aprobatorio: 5 (Excelente).
Suficiente o Aceptable
3. Aplicable a las pruebas de validez del Bachillerato en un solo examen general, no existen calificaciones de los años académicos cursados.
Escala: numérica creciente de 100 a 400 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 250. Máximo aprobatorio: 400.
Mínimo aprobatorio: 2 (Bien - B). Máximo aprobatorio: 3 (Excelente - E).
Escala: numérica creciente de 1 a 5 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 3,5. Máximo aprobatorio: 5.
CONGO (República Democrática del Congo / Antiguo Zaire)
Calificaciones inferiores a D
Calificaciones inferiores a D–
Escala: literal (vigente desde 1955).
Mínimo aprobatorio: 2 (Ga). Máximo aprobatorio: 6 (Soo).
N.º de Calificaciones positivas:
Soo (Sobresaliente)
Woo (Excelente)
Mi (Muy Bueno)
Yang (Bueno)
Ga (Regular)
Calificaciones distintas a las anteriores
Mínimo aprobatorio: 7. Máximo aprobatorio: 10.
Escala: numérica creciente de 40 a 100 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 70. Máximo aprobatorio: 100.
2. Vigente en Cuba a partir del curso escolar 1990/1991.
3. Vigente en Cuba a partir del curso escolar 90/91, para determinadas asignaturas.
Mínimo aprobatorio: 2 (Bien). Máximo aprobatorio: 4 (Excelente).
(1) Cuando las asignaturas no estén todas calificadas con la misma escala, deberá transformarse cada una mediante la fórmula correspondiente del anexo II y después calcular la media aritmética de todas ellas.
Escala: numérica creciente de 0 a 13 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 6. Máximo aprobatorio: 13.
Escala: numérica creciente de 11 a 20 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 12. Máximo aprobatorio: 20.
F (o cualquier otra calificación negativa)
Escala: numérica creciente de 0 a 4 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 0,6. Máximo aprobatorio: 4,0.
Mínimo aprobatorio: 65 (indicativo o mínimo establecido) Máximo aprobatorio: 100.
Escala: numérica creciente de 0 a 5 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 1,1. Máximo aprobatorio: 5.
Escala: numérica creciente de 1 a 6 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 4. Máximo aprobatorio: 6.
Escala: numérica decreciente de 6 a 1 (sin decimales).
Escala: numérica creciente de 0 a 100 - literal.
Mínimo aprobatorio: 70 (C). Máximo aprobatorio: 100 (A).
90 - 100 = A.
80 - 89 = B.
70 - 79 = C.
69 - 0 = F.
Escala: numérica creciente de 1 a 5 (sin decimales).
Escala: Porcentaje-Literal-Literal. Considerar numérica creciente de 0 a 100.
Mínimo aprobatorio: 75 (C–). Máximo aprobatorio: 100 (A+).
100% a 97 %.
96% a 94 %.
93% a 91 %.
90% a 88 %.
87% a 85%.
84% a 81%.
80% y 79%.
78% y 77%.
76% y 75%.
74% a 0%.
Escala: literal - numérica creciente de 4 a 10 (sin decimal).
Mínimo aprobatorio: Valttava (5). Máximo aprobatorio: Klitettava (10).
Klitettava (10 y 9).
Tydyttava (8 y 7).
Valttava (6 y 5).
Escala: literal – numérica creciente de 0 a 7 (sin decimal).
Mínimo aprobatorio: Approbatur (2). Máximo aprobatorio: Laudatur (7).
Laudatur (7).
Eximia cum laude aprobatur (6).
Magna cum laude approbatur (5).
Cum laude approbatur (4).
Lubenter approbatur (3).
Approbatur (2).
Impprobatur (0).
Mínimo aprobatorio: 2 (Suficiente). Máximo aprobatorio: 5 (Sobresaliente).
2. (Aplicable a la nota media de las pruebas de Baccalauréat).
3. (Aplicable a la nota media de las pruebas de Baccalauréat).
Escala: numérica creciente de 0 a 18 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 10. Máximo aprobatorio: 18.
Calificación inferior a suficiente
2. Escala aplicable a las pruebas finales de Bachillerato.
Escala: numérica creciente de 0 a 100 (sin decimales) dividir por 10 la calificación.
Mínimo aprobatorio: 50 /10= 5. Máximo aprobatorio: 100/10= 10.
3. Escala aplicable a las pruebas finales de Bachillerato.
Escala: numérica creciente de 0 a 200 (sin decimales) dividir por 20 la calificación.
Mínimo aprobatorio: 100/20= 5. Máximo aprobatorio: 200/20=10.
4. Escala aplicable a las pruebas finales de Bachillerato.
Escala: numérica creciente de 0 a 300 (sin decimales) dividir por 30 la calificación.
Mínimo aprobatorio: 150/30= 5. Máximo aprobatorio: 300/30= 10.
Mínimo aprobatorio: 2. Máximo aprobatorio: 5.
Mínimo aprobatorio: 2 (Elégséges). Máximo aprobatorio: 5 (Jeles).
IRLANDA (REPÚBLICA DE).
Mínimo aprobatorio: 3 (D). Máximo aprobatorio: 6 (A).
Escala: numérica creciente de 10 a 100 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 40. Máximo aprobatorio: 100.
Escala: numérica creciente de 1 a 10 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 55. Máximo aprobatorio: 100.
2. (Examen de Maturitá).
Escala: numérica creciente de 0 a 60 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 36. Máximo aprobatorio: 60.
3. Calificación del examen de Estado final de los estudios conducentes al Diploma de Perito Industriale Capotecnico.
Nivel normal: 3. Máximo aprobatorio: 5.
(No existen calificaciones que se consideren suspensos, como tales, pero por debajo del 3, se estima que son calificaciones más bajas del nivel normal).
3. ENSEÑANZA PRIVADA.
1. Calificaciones del Certificate of Education.
Escala: numérica decreciente de 9 a 1 (sin decimales) - literal.
Mínimo aprobatorio: 8 (pass - fair).
Máximo aprobatorio: 1 (pass with distinction - very good).
1 - 2 pass with distinction (very good).
3 - 5 pass with credit (good).
6 - 8 pass (fair).
9 (fail).
2. Calificaciones del Advanced Certificate.
Escala: literal-numérica creciente de 1 a 6 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 2 (E). Máximo aprobatorio: 6 (A).
A - 6.
A (Sobresaliente)
C (Bien)
D (Aprobado)
F (Suspenso)
Mínimo aprobatorio: 30. Máximo aprobatorio: 60.
1. Utilizada antes de octubre de 1996.
Escala: literal – porcentaje – literal Considerar numérica creciente en el porcentaje.
Mínimo aprobatorio: 45 (D-45%). Máximo aprobatorio: 100 (A-100%).
A: 100% a 80% (trabajo de calidad excepcional).
B: 79% a 70% (trabajo sobre la calidad media).
C: 69% a 55% (trabajo de calidad media).
D: 54% a 45% (trabajo debajo de la calidad media, pero con la calidad de aprobado).
F: 44% a 0% (trabajo que no alcanza el nivel mínimo requerido).
2. Escala utilizada a partir de octubre de 1996.
Escala: literal – literal.
A: (trabajo de calidad excelente)
B: (trabajo de calidad muy buena)
C: (trabajo de calidad media)
D: (trabajo que merece aprobado)
F: (no satisfactorio, no alcanza el nivel mínimo requerido)
Escala: numérica creciente de 50 a 100 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 51. Máximo aprobatorio: 100.
Escala: numérica creciente de –3 a 4 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 1. Máximo aprobatorio: 4.
Mínimo aprobatorio: 2 (Noksa godt). Máximo aprobatorio: 5 (Saers godt).
Saers godt
Noksa godt
Escala: numérica decreciente de 9 a 1 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 5. Máximo aprobatorio: 1.
3. Utilizada progresivamente desde el curso 2004 al 2006.
Mínimo aprobatorio: 3 (Achieved). Máximo aprobatorio: 5 (Excellence).
Excellence (Sobresaliente / Excelente)
Merit (Notable)
Achieved (Aprobado)
Escala: numérica creciente de a 10 (con un decimal).
1. Certificación del Higher Secondary School Certificate -HSSC-.
Escala: numérica creciente de 0 a 1100 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 364. Máximo aprobatorio: 1100.
2. Segundo ciclo de la enseñanza secundaria.
Escala: numérica creciente de 0 a 850 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 281. Máximo aprobatorio: 850.
Para la aplicación de las dos escalas precedentes se tendrá en cuenta únicamente la nota total -Total Marks- de las pruebas.
Escala: numérica creciente de 0 a 240 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 120. Máximo aprobatorio: 240.
Escala: numérica creciente de 0 a 330 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 165. Máximo aprobatorio: 330.
Escala: numérica creciente de 0 a 250 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 125. Máximo aprobatorio: 250.
Escala: numérica creciente de 0 a 370 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 185. Máximo aprobatorio: 370.
(1) Las escalas anteriores se aplicarán para la conversión al sistema español de las calificaciones globales de los cursos, prescindiendo de las de cada asignatura. Las escalas de calificaciones de asignaturas utilizadas en los territorios palestinos son variables, razón por la cual sólo es posible establecer cuadros de equivalencias para calificaciones globales.
Escala: numérica creciente de 0 a 5 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 11. Máximo aprobatorio: 20.
1. Vigente hasta el curso 90/91.
Escala: numérica creciente de 2 a 5 (sin decimales) - literal.
Mínimo aprobatorio: 3 (Aprobado). Máximo aprobatorio: 5 (Sobresaliente).
5 Sobresaliente.
4 Notable.
3 Aprobado.
2. Vigente hasta el curso 90/91.
Mínimo aprobatorio: 3 (Suficiente). Máximo aprobatorio: 5 (Muy Buena).
4 Buena.
3 Suficiente.
3. Vigente a partir del curso 91/92.
Escala: numérica creciente de 1 a 6 (sin decimales) - literal.
Mínimo aprobatorio: 3 (Aprobado). Máximo aprobatorio: 6 (Sobresaliente).
6 Sobresaliente.
4. Vigente a partir del curso 91/92.
Mínimo aprobatorio: 3 (Suficiente). Máximo aprobatorio: 6 (Sobresaliente).
5. Escala establecida en Polonia a partir de abril de 1999.
Escala: Literal – numérica creciente de 1 a 6 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 2 (Aprobado). Máximo aprobatorio: 6 (Excelente).
Excelente:6.
Sobresaliente: 5.
Notable: 4.
Suficiente: 3.
Aprobado: 2.
Insuficiente: 1.
6. Cuando se utilicen decimales en los valores positivos del sistema educativo de Polonia.
Escala: numérica creciente de 0 a 20 (sin decimales).
QATAR (*).
Escala: numérica creciente de 0 a 200 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 100. Máximo aprobatorio: 200.
Dividir cada una de estas calificaciones por 20.
Escala: numérica creciente de 0 a 150 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 75. Máximo aprobatorio: 150.
Dividir cada una de estas calificaciones por 15.
Dividir cada una de estas calificaciones por 10.
Sumar a cada una de estas calificaciones 20 y dividir entre 12.
Escala: numérica creciente de 0 a 50 (sin decimales).
Dividir cada una de estas calificaciones por 5.
(*) El sistema educativo de Qatar utiliza escalas diferentes para calificar cada una de las materias que integran la educación secundaria, incluso éstas varían en función del curso y la rama de estudios elegida por el alumno.
Las tablas anteriores recogen las escalas comúnmente utilizadas para calificar cada una de las materias. No obstante, teniendo en cuenta las características del sistema de calificaciones, para hallar la nota media del expediente académico se transforman las calificaciones según lo indicado en cada escala. La nota media en el sistema español será la media aritmética de todas ellas. Para ello es imprescindible que los certificados académicos de cada curso especifiquen las escalas (puntuación mínima y máxima) utilizada para calificar cada una de las asignaturas, además de la puntuación obtenida por el propio alumno.
1. Aplicable a las materias del GCE.
2. Aplicable a las materias del GCE, en el caso de que se utilicen variables + y – Escala: literal.
3. Aplicable a las materias del GCE.
Mínimo aprobatorio: 2 (E–). Máximo aprobatorio: 16 (A+).
Mínimo aprobatorio: 2 (Pass). Máximo aprobatorio: 4 (Distinction).
Referal o Fail
Escala: porcentaje o numérica creciente de 0 a 100.
Mínimo aprobatorio: 40 (40 %). Máximo aprobatorio: 100 (100%).
Escala: literal – porcentaje considerar numérica creciente de 0 a 100.
Mínimo aprobatorio: 50 (C - 50%). Máximo aprobatorio: 100 (A - 100%).
Escala: numérica decreciente de 7 a 1 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 3 (Dostatecny). Máximo aprobatorio: 6 (Vyborny).
Neodostatecny
1. Escala para las calificaciones de las asignaturas.
2. Escala para las calificaciones de las medias anuales.
Escala: numérica creciente de 2 a 5 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 8 (40% de la nota máxima). Máximo aprobatorio: 20.
Escala: numérica creciente de 0 a 30 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 12 (40% de la nota máxima). Máximo aprobatorio: 30.
Escala: numérica creciente de 0 a 40 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 16 (40% de la nota máxima). Máximo aprobatorio: 40.
Escala: numérica creciente de 0 a 60 (con un decimal).
Mínimo aprobatorio: 24 (40% de la nota máxima). Máximo aprobatorio: 60.
1 Las calificaciones de los estudios secundarios en la R.A. Siria varían según las materias a las que se apliquen. Si las escalas son diferentes, para hallar la nota media del expediente académico se transforman primero las calificaciones según la fórmula de anexo II para escala numérica creciente con más de 6 calificaciones positivas, variando el mínimo y máximo aprobatorio. La nota media en el sistema español será la media aritmética de todas ellas.
2. En el caso de que se utilicen variables + y -.
Mínimo aprobatorio: 2 (D). Máximo aprobatorio: 13 (A).
Mínimo aprobatorio: 1. Máximo aprobatorio: 5.
Ninguna calificación de esta escala puede considerarse negativa. Las asignaturas no superadas no tienen puntuación, figurando X. Aplicar el valor 0,5.
Escala: literal (vigente a partir de 1994).
Mínimo aprobatorio: 2 (G). Máximo aprobatorio: 4 (MVG).
MVG: Sobresaliente
VG: Muy Bueno
G: Aprobado
IG: Reprobado
Mínimo aprobatorio: 2 (P). Máximo aprobatorio: 4 (E).
Escala: numérica creciente de 1 a 6 (sin decimales).
Escala: numérica creciente de 0 a 4 (sin decimales).
Calificación inferior a 1 considerar con valor 0,5.
Calificaciones inferiores a 2 considerar con valor 1.
Escala: numérica creciente de 1 a 5 (sin decimales) - literal.
5 (Sobresaliente).
4 (Bien).
3 (Satisfactorio).
2 (Mal).
1 (Muy Mal).
Escala: literal - numérica creciente de 1 a 12 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: Medio 4. Máximo aprobatorio: 12.
Alto: 12.
Alto: 11.
Alto: 10.
Suficiente: 9.
Suficiente: 8.
Suficiente: 7.
Medio: 6.
Medio: 5.
Medio: 4.
Inicial: 3.
Inicial: 2.
Inicial: 1.
Escala: numérica creciente de 1 a 12 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 6. Máximo aprobatorio: 12.
Escala: porcentaje - numérica creciente de 0 a 100 (sin decimales).
Mínimo aprobatorio: 50 (50%). Máximo aprobatorio: 100 (100%).
Mínimo aprobatorio: 2 (Credit). Máximo aprobatorio: 5 (Excellent).
Calificación inferior a Credit
Fórmulas de transformación de la nota media del sistema educativo extranjero a la nota media correspondiente en el sistema educativo español
Entrada en vigor: 9 de mayo de 2010.
Fecha de derogación: 03/04/2018
SE DEROGA, por Resolución de 23 de marzo de 2018 (Ref. BOE-A-2018-4480).
SE MODIFICA el apartado 2, por Resolución de 3 de mayo de 2011 (Ref. BOE-A-2011-8340).
SE CORRIGEN errores, por Resolución de 31 de mayo de 2010 (Ref. BOE-A-2010-9157).
DEROGA la Resolución de 7 de junio de 1989 (Ref. BOE-A-1989-13988).
art. 13 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (Ref. BOE-A-2008-18947).
Disposición adicional 3.5 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre (Ref. BOE-A-2007-19184).
Disposición adicional 2.7 del Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre (Ref. BOE-A-2007-238).
art. 85.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (Ref. BOE-A-2006-7899).

References: artículo 85
 artículo 13
 Real Decreto 
 artículo 38
 artículo 10
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 149
 Resolución 
 resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto