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Timestamp: 2017-02-23 07:11:45+00:00

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Asti, Modulo A IL PRIMO SOCCORSO NELLE SCUOLE CORSO PER ADDETTI PRIMO SOCCORSO. - ppt scaricare
Presentazione sul tema: "Asti, Modulo A IL PRIMO SOCCORSO NELLE SCUOLE CORSO PER ADDETTI PRIMO SOCCORSO."— Transcript della presentazione:
Asti, Modulo A IL PRIMO SOCCORSO NELLE SCUOLE CORSO PER ADDETTI PRIMO SOCCORSO
Introduzione (1) In generale lentrata in vigore del D.M. 388/03 (che regolamenta alcuni aspetti del pronto soccorso aziendale) non ha creato particolari problemi al mondo della Scuola. Da sempre la Scuola è un luogo di lavoro atipico, dove la presenza dei minori amplifica le problematiche legate al soccorso (che negli altri luoghi di lavoro sono spesso collegate al concetto di emergenza), integrandole con un gran numero di interventi legati allurgenza, al piccolo disturbo, al piccolo e medio infortunio. Testo Unico Sicurezza 2008 e D.M. 388 del 2003 D.M. n. 388/2004 del (Gazzetta Ufficiale del ) D.Lgs. 626/94
Introduzione (2) La formazione degli Addetti al Primo Soccorso presenti nelle Scuole deve essere svolta da personale medico e deve rispettare contenuti e tempi minimi previsti per le aziende di gruppo B (in pratica 12 ore di formazione, di cui 8 ore di teoria e 4 di interventi pratici). I corsi eventualmente già svolti, ma anche quelli seguiti con le nuove indicazioni date dal D.M. 388/03, andranno ripetuti con cadenza triennale, almeno per quanto attiene alle attività pratiche. La formazione
SAPERE: acquisizione delle conoscenze teoriche indispensabili SAPER FARE: acquisizione di abilità manuali e di schemi operativi SAPER ESSERE: acquisizione di un approccio comportamentale adeguato a gestire le principali procedure di Primo Soccorso Introduzione (3) Finalità metodologiche dellintervento formativo
Introduzione (4) Obiettivi pratici dellintervento formativo Riconoscere le situazioni di emergenza e di urgenza; Valutare la gravità del caso; Allertare il sistema di Emergenza Sanitaria territoriale 118; Fornire un adeguato Primo Soccorso.
Il datore di lavoro, tenendo conto della natura delle attività e delle dimensioni dellazienda o della unità produttiva, sentito il medico competente ove nominato, prende i provvedimenti necessari in materia di primo soccorso e di assistenza medica di emergenza, tenendo conto delle altre eventuali persone presenti sui luoghi di lavoro e stabilendo i necessari rapporti con i servizi esterni, anche per il trasporto dei lavoratori infortunati. D.Lgs. 09 aprile 2008 n. 81 coordinato con il D.Lgs. 3 agosto 2009, n. 106 Art. 45 comma 1 Primo soccorso – riferimenti normativi Testo Unico sulla Salute e Sicurezza sul Lavoro NELLE SCUOLE: DIPENDENTI, STUDENTI E VISITATORI GLI STUDENTI DURANTE LE ATTIVITA DI LABORATORIO SONO CONSIDERATI LAVORATORI A TUTTI GLI EFFETTI
Le caratteristiche minime delle attrezzature di primo soccorso, i requisiti del personale addetto e la sua formazione, individuati in relazione alla natura dellattività, al numero dei lavoratori occupati ed ai fattori di rischio sono individuati dal Decreto Ministeriale 15 luglio 2003, n. 388 Art. 45, comma 2 Primo soccorso – riferimenti normativi D.Lgs. 09 aprile 2008 n. 81 coordinato con il D.Lgs. 3 agosto 2009, n. 106 Testo Unico sulla Salute e Sicurezza sul Lavoro
Regolamento recante disposizioni sul pronto soccorso aziendale, in attuazione dellarticolo 15, comma 3, del decreto legislativo 19 settembre 1994, n. 626, e successive modificazioni. Decreto 15 luglio 2003, n. 388 Dizione di Primo Soccorso (T.U. 81/08) Primo soccorso – riferimenti normativi
Per primo soccorso si intende linsieme delle azioni che permettono di aiutare una o più persone in difficoltà, nellattesa dellarrivo dei soccorsi qualificati. Nessuna azione deve essere svolta senza aver valutato la scena dellevento. Appena possibile, dopo aver compiuto un esame primario inerente i parametri vitali, è necessario effettuare una chiamata di emergenza per attivare la catena del soccorso, adeguatamente predisposta dal datore di lavoro e finalizzata ad assicurare larrivo di personale specializzato e leventuale trasporto presso il più vicino centro medico con possibilità anche di ricovero. D.Lgs n. 81/08: Primo soccorso Definizione di Primo soccorso
Il Pronto Soccorso è un insieme di attività complesse che hanno come obiettivo la diagnosi e terapia che spettano unicamente al personale sanitario (ACLS + farmaci). Il Primo Soccorso, invece, è rappresentato da manovre orientate a mantenere in vita linfortunato e a prevenire le complicazioni senza luso di farmaci e/o strumentazioni. Il Primo Soccorso è praticabile da qualsiasi persona, che in caso di omissione, è perseguibile (Art. 593 c.p.). Pronto Soccorso vs. Primo soccorso
Art. 1 – classificazione delle aziende (luoghi di lavoro): le scuole di ogni ordine e grado rientrano nel Gruppo B sono considerate aziende o unità produttive con tre o più lavoratori che non rientrano nel gruppo A; presentano un indice di inabilità permanente pari a 1,11 (1,1 infortuni con inabilità permanente/1000 addetti). Decreto 15 luglio 2003, n. 388 In quanto: Fonte: INAIL Primo soccorso – riferimenti normativi Allegato A
Art. 2 – organizzazione del primo soccorso: presso ciascun luogo di lavoro deve essere presente la cassetta di pronto soccorso contenente la dotazione minima. Il medico competente dovrà collaborare con il datore di lavoro per individuare sulla base dei rischi presenti nei luoghi di lavoro (scuole) eventuali integrazioni ai contenuti minimi della cassetta di pronto soccorso. Decreto 15 luglio 2003, n. 388 Inoltre: Primo soccorso – riferimenti normativi
Art. 3 – Formazione degli addetti al pronto soccorso: gli addetti al pronto soccorso, attualmente individuati con il termine di incaricati di primo soccorso, dovranno essere formati con corsi teorici e pratici svolti da personale medico e se possibile in collaborazione con il sistema di emergenza del Servizio Sanitario Nazionale e per la parte pratica con personale infermieristico. I corsi dovranno essere ripetuti ogni tre anni (per la parte pratica). Decreto 15 luglio 2003, n. 388 Primo soccorso – riferimenti normativi
Art. 4 – Attrezzature minime per gli interventi di pronto soccorso: il datore di lavoro ha la responsabilità di individuare, sulla base dei rischi specifici presenti allinterno dellazienda, in collaborazione con il medico competente, le attrezzature minime di equipaggiamento ed i dispositivi di protezione individuale per gli addetti al primo intervento interno e al primo soccorso provvedendo anche alla loro costante manutenzione, efficienza e custodia in luogo idoneo e accessibile. Decreto 15 luglio 2003, n. 388 Primo soccorso – riferimenti normativi
Contenuto minimo della cassetta di pronto soccorso (D.M. 388/03) GUANTI STERILI MONOUSO (5 PAIA) VISIERA PARASCHIZZI FLACONE DI SOLUZIONE CUTANEA DI IODOPOVIDONE AL 10% DI IODIO DA 1 LITRO (1) FLACONI DI SOLUZIONE FISIOLOGICA (SODIO CLORURO 0,9%) DA 500 ML (3) COMPRESSE GARZE STERILI 10 X 10 CM IN BUSTE SINGOLE (10) COMPRESSE GARZE STERILI 18 X 40 CM IN BUSTE SINGOLE (2) TELI STERILI MONOUSO (2) PINZETTE DA MEDICAZIONE STERILI MONOUSO (2) CONFEZIONE DI RETE ELASTICA DI MISURA MEDIA (1) CONFEZIONE DI COTONE IDROFILO (1) CONFEZIONE DI CEROTTI DI VARIE MISURE PRONTI ALLUSO (2) ROTOLI DI CEROTTO ALTO CM 2,5 (2) UN PAIO DI FORBICI LACCI EMOSTATICI (3) GHIACCIO PRONTO USO (2) TERMOMETRO SACCHETTI MONOUSO PER LA RACCOLTA DEI RIFIUTI SANITARI (2) APPARECCHIO PER LA MISURAZIONE DELLA PRESSIONE Pocket mask Bende per medicazioni oculari Lavaocchi portatili Disinfettante mani
Contenuto minimo del pacchetto di medicazione (D.M. 388/03) GUANTI STERILI MONOUSO (2 PAIA) FLACONE DI SOLUZIONE CUTANEA DI IODOPOVIDONE AL 10% DI IODIO DA 125 ml (1) FLACONE DI SOLUZIONE FISIOLOGICA (SODIO CLORURO 0,9%) DA 250 ml (1) COMPRESSE GARZE STERILI 10 X 10 CM IN BUSTE SINGOLE (3) COMPRESSE GARZE STERILI 18 X 40 CM IN BUSTE SINGOLE (1) PINZETTE DA MEDICAZIONE STERILI MONOUSO (1) CONFEZIONE DI COTONE IDROFILO (1) CONFEZIONE DI CEROTTI DI VARIE MISURE PRONTI ALLUSO (1) ROTOLO DI BENDA ORLATA ALTO cm 2,5 (1) UN PAIO DI FORBICI LACCI EMOSTATICI (1) CONFEZIONE GHIACCIO PRONTO USO (1) SACCHETTI MONOUSO PER LA RACCOLTA DEI RIFIUTI SANITARI (1) ISTRUZIONI SUL MODO DI USARE I PRESIDI SUDDETTI E DI PRESTARE I PRIMI SOCCORSI IN ATTESA DEL SERVIZIO DI EMERGENZA Le aziende che hanno lavoratori che prestano la loro attività in luoghi diversi dalla sede principale, il datore di lavoro è tenuto a fornire il pacchetto di medicazione (e un mezzo di comunicazione idoneo per chiamare il 118).
Valigetta e cassette di P.S. Nella stesura del Piano di Primo Soccorso è necessario definire: il numero delle cassette di P.S. e la loro localizzazione (almeno nei laboratori e palestre) integrazione del contenuto della valigetta di P.S. sulla base dei rischi identificati nella scuola (va costantemente assicurato in collaborazione, ove previsto, con il medico competente la completezza e corretto stato duso di prodotti e strumenti di medicazione e dei presidi sanitari) Segnaletica I presidi di Primo Soccorso devono essere contrassegnati con segnaletica appropriata ed essere conservati in luoghi facilmente accessibili
La camera di medicazione (D.M. 388/03) Sono obbligate a tenere la camera di medicazione le aziende industriali che occupano più di 5 dipendenti quando siano ubicate lontano dai posti pubblici permanenti di pronto soccorso e le attività che in esse si svolgono presentino rischi di scoppio, di asfissia, di infezione o di avvelenamento. Sono obbligate a tenere la camera di medicazione anche le aziende industriali che occupano più di 50 dipendenti soggetti allobbligo delle visite mediche preventive e periodiche a norma dellarticolo 40 del presente decreto. Gli istituti scolastici non sono tenuti ad avere la camera di medicazione, tuttavia se presente, può essere utilizzata per le procedure di Primo Soccorso.
La somministrazione dei farmaci nelle scuole Raccomandazioni del MIUR e Ministero della Salute 25/11/05 Tipologia degli interventi – La somministrazione di farmaci deve avvenire sulla base delle autorizzazioni specifiche rilasciate dal competente servizio delle AUSL; tale somministrazione non deve richiedere il possesso di cognizioni specialistiche di tipo sanitario, né lesercizio di discrezionalità tecnica da parte delladulto. Tipologia degli Soggetti coinvolti - La somministrazione di farmaci agli alunni in orario scolastico coinvolge, ciascuno per le proprie responsabilità e competenze: - le famiglie degli alunni e/o gli esercenti la potestà genitoriale; - la scuola: dirigente scolastico, personale docente ed ATA; - i servizi sanitari: i medici di base e le AUSL competenti territorialmente; - gli enti locali: operatori assegnati in riferimento al percorso dintegrazione scolastica e formativa dellalunno. Gestione delle emergenze/urgenze – Le emrgenze/urgenze non prevedibili rientrano nelle procedure di PS e non richiedono la somministrazione di farmaci. Asma, diabete, epilessia, shock anafilattico
Fenomeno degli infortuni scolastici in Italia La valutazione della probabilità di accadimento di un infortunio deve essere effettuata non solo sulla base degli eventi registrati nel singolo edificio scolastico, ma anche utilizzando le statistiche compilate dallINAIL relativamente allanno Infortuni denunciati anno Insegnanti Totale Italia: (1.951 maschi, femmine)
Fenomeno degli infortuni scolastici in Italia Unattenta attività di monitoraggio degli infortuni e delle malattie professionali che si verificano è essenziale per migliorare la sicurezza dei lavoratori e degli utenti presenti nella scuola. Infortuni denunciati anno Studenti Totale Italia: ( maschi, femmine)
Fenomeno degli infortuni scolastici in Italia Infortuni denunciati anno 2007 per sede di lesione - Insegnanti Sede della lesioneMaschiFemmineTotale TESTA3221'7102'032 TORACE E ORGANI INTERNI COLONNA VERTEBRALE3152'1432'458 ARTI SUPERIORI3481'6271'975 di cui mano ARTI INFERIORI5623'4003'962 di cui caviglia 173 1'213 1'386 INDETERMINATA2221'3111'533 TOTALE 1'95110'96112'912 Anche le scuole sono tenute a registrare ed elaborare una serie di dati (infortuni e malattie professionali) che i dirigenti scolastici devono comunicare al RSPP/consulente esterno per la sicurezza.
Fenomeno degli infortuni scolastici in Italia Infortuni denunciati anno 2007 per tipologia di lesione - Insegnanti Natura della lesioneMaschiFemmineTotale FERITA CONTUSIONE 5233'551 4'074 LUSSAZIONE 762 4'200 4'962 FRATTURA 268 1'424 1'692 PERDITA ANATOMICA DA AGENTI INFETT DA ALTRI AGENTI DA CORPI ESTRANEI DA SFORZO INDETERMINATA 222 1'311 1'533 TOTALE 1'951 10'961 12'912 In modo che lRSPP possa studiare il fenomeno infortunistico e/o potenzialmente infortunistico e stabilirne una quantificazione, in termini di probabilità e di danno, utile alla valutazione dei rischi ed alla relativa individuazione delle misure preventive e protettive da adottare
Fenomeno degli infortuni scolastici in Italia Infortuni denunciati anno 2007 per sede di lesione - Studenti Sede della lesioneMaschiFemmineTotale TESTA6'3513'0799'430 TORACE E ORGANI INTERNI1' '152 COLONNA VERTEBRALE8321'0741'906 ARTI SUPERIORI16'60413'69730'301 di cui mano 10'578 9'783 20'631 ARTI INFERIORI12'4459'74122'186 di cui caviglia 5'793 5'210 11'003 INDETERMINATA14'43110'07224'503 TOTALE 52'088 38'390 90'478 Ogni Dirigente Scolastico, per finalità preventive, è tenuto a conoscere la situazione contingente nella propria scuola e pertanto ad effettuare regolarmente lelaborazione e la valutazione dei dati relativi agli infortuni occorsi o prevedibili nella propria azienda.
Fenomeno degli infortuni scolastici in Italia Infortuni denunciati anno 2007 per tipologia di lesione - Studenti Natura della lesioneMaschiFemmineTotale FERITA 3'773 1'318 5'091 CONTUSIONE 12'427 9'569 21'996 LUSSAZIONE 12'441 12'258 24'699 FRATTURA 8'679 4'961 13'640 PERDITA ANATOMICA DA AGENTI INFETT DA ALTRI AGENTI DA CORPI ESTRANEI DA SFORZO INDETERMINATA 14'431 10'072 24'503 TOTALE 52'088 38'390 90'478 Considerata la variabilità e la distribuzione degli infortuni desumibile dai dati statistici dellINAIL, che indica una maggiore incidenza di infortuni degli allievi durante lo svolgimento delle attività ludico sportive, sono state approntate due tabelle specifiche per la raccolta dei dati relativi agli infortuni avvenuti in palestra e nellarea cortiva. Tali tabelle considerano i 3 fattori C: Chi – Come – Cosa.
La raccolta dei dati relativi agli infortuni Esempio di tabella per la raccolta cronologica degli infortuni Allegato 1
La raccolta dei dati relativi agli infortuni Esempio di documento per la raccolta cronologica degli infortuni in palestra Anno Scol. Allievi Maschi Allieve Femmine Prime ClassiUltime ClassiDocentiATA N°% % % % % % Anno Scol. Giochi di squadra PallaUrto tra compagni AttrezzoPiede mal appoggiato Altro N°% % % % % % CHI COME
La raccolta dei dati relativi agli infortuni Esempio di documento per la raccolta cronologica degli infortuni in palestra COSA Anno Scolastico: 2007 ContusioneFeritaDistorsione, lussazione Frattura, infrazione Strappo muscolare TOTALE Cosa è lesionato N°% Capo, collo Occhi Tronco Spalla, braccio Mani. Polsi Gambe Piede, caviglia TOTALEN° %
La valutazione degli infortuni La valutazione della probabilità di accadimento di un infortunio e lentità del danno viene realizzata in due fasi. La prima fase è quella iniziale, finalizzata allindividuazione delle misure preventive e protettive volte a ridurre il rischio risultante, la seconda e quella conclusiva, volta al controllo del contenimento del rischio, meglio noto come rischio residuo. EVENTO DATORE DI LAVORO CAUSE E CIRCOSTANZE TESTIMONI MISURE PREVENTIVE Allegato 1
La sorveglianza sanitaria Consiste nel valutare i possibili rischi presenti nella scuola, anche in base alle tipologie di attività svolte, e di conseguenza di provvedere o meno alla sorveglianza sanitaria di determinate categorie di lavoratori. Il documento di valutazione deve descrivere per quali rischi e per quali mansioni è prevista. Di seguito vengono riportati i fattori e le situazioni di rischio presenti frequentemente nelle scuole italiane: utilizzo di VDT per almeno 20 ore settimanali movimentazione manuale di carichi prodotti chimici rumore rischio infettivo amianto Allegato 2
La sorveglianza sanitaria Le lavoratrici in stato di gravidanza che svolgono lavori pericolosi, faticosi e insalubri, così come identificati dal D.Lgs 151/01, sono per definizione temporaneamente non idonee a svolgere quelle lavorazioni. Spetta al dirigente scolastico, nella valutazione dei rischi effettuata ai sensi degli artt. 17 e 28 del D.Lgs 81/08, considerare anche quelli per la salute e la sicurezza delle lavoratrici in gravidanza o in allattamento, definendo le condizioni di lavoro non compatibili e le misure di prevenzione e protezione che intende adottare a tutela delle lavoratrici madri, dandone comunicazione alle dipendenti e al Rappresentante dei lavoratori per la sicurezza. Vengono di seguito riportati i fattori di rischio, presenti nelle scuole, che potrebbero motivare lastensione anticipata di gravidanza, e, successivamente, quelli che motivano lastensione protratta a 7 mesi dopo il parto. Lavoratrici gestanti e puerpere astensione anticipata dal lavoro per allattamento postazione eretta spostamento e sollevamento carichi traumatismi agenti biologici utilizzo professionale di mezzi di trasporto rumore esposizione a sostanze chimiche esposizione a VDT Allegato 3
Il Piano di Primo Soccorso Stesura e contenuti (ai sensi del D.Lgs. 388/03) Il presente Piano di primo soccorso standard deve essere considerato una integrazione da allegare al Piano di gestione delle emergenze. La proposta si riferisce ad un Piano "minimale" i cui contenuti possono essere compresi ed ampliati sulla base delle esigenze e delle esperienze maturate presso ciascuna scuola. Allegato 4
Allertare il sistema di soccorso Cause e circostanze dellinfortunio REGOLE GENERALI: COSA NON FARE Mettere a repentaglio la propria vita Lasciare linfortunato prima dellarrivo del personale sanitario Prestare interventi superiori alle proprie capacità Somministrare liquidi, specialmente alcool Farsi prendere dal panico
Allertare il sistema di soccorso Cause e circostanze dellinfortunio REGOLE GENERALI: COSA FARE Esaminare linfortunato Telefonare al 118 Praticare le prime cure Confortare e rassicurare il paziente (se cosciente) Mantenere la calma Valutare la dinamica dellincidente o raccolta delle informazioni Allontanare i curiosi Presentarsi come addetto al P.S. e fornire informazioni
Allertare il sistema di soccorso Cause e circostanze dellinfortunio COMPITI DEL PRIMO SOCCORITORE Attivare il "Pronto Soccorso in modo adeguato Valutare la vittima e mantenere le funzioni vitali se queste sono alterate Arrestare una emorragia esterna Proteggere ferite e ustioni Preservare la vittima da eventuali ulteriori danni Immobilizzare eventuali fratture
Allertare il sistema di soccorso Cause e circostanze dellinfortunio IL BUON ESITO DI UN INTERVENTO DI PRIMO SOCCORSO E LEGATO ALLA: a)tempestività dellintervento b) capacità tecniche dei soccorritori Sulla scena di eventuali situazioni di pericolo devono agire soccorritori adeguatamente preparati per intervenire correttamente e tempestivamente
Allertare il sistema di soccorso Cause e circostanze dellinfortunio LUOGO DELLINFORTUNIO: Pericoloso (incendio, crollo di edifici, sviluppo di gas tossici) Sfavorevole o disagiato (rumore, scarsa illuminazione, condizioni microclimatiche avverse) NUMERO DELLE PERSONE COINVOLTE E STATO DEGLI INFORTUNATI: Identificare nel caso di infortuni multipli il numero dei feriti Identificare la tipologia di infortunio/i
Allertare il sistema di soccorso Comunicazione con i sistemi di emergenza (118) CHIAMARE IL 118 FORNENDO: 1) indirizzo del luogo dellevento 2) numero di infortunati 3) tipo/i di infortunio verificatosi 4) condizioni di salute dellinfortunato/i ATTENZIONE!!! Non riagganciate per primi Fornite un vostro recapito telefonico Chiedete eventuali consigli
Allertare il sistema di soccorso Comunicazione con i sistemi di emergenza (118) CHIAMATA AL 118: gli istituti devono fornire un mezzo di comunicazione idoneo per attivare rapidamente il 118 (in pratica, una linea telefonica che non deve passare per il centralino e che non deve essere soggetta a restrizioni).
Allertare il sistema di soccorso Comunicazione con i sistemi di emergenza (118) Procedura da seguire (esempio) Comporre il numero tel. 118, attendere la risposta e ripetere la frase Qui…………………………………………. (nome scuola, luogo dellevento, vie di accesso) Chiediamo il vostro intervento per il soccorso di…………….. (indicare il numero degli infortunati) Gli stessi presentano…………….. (descrivere la tipologia di emergenza) Gli infortunati sono…………….. (coscienti, incoscienti) Non riagganciare per primi Inviare una persona ad accogliere i soccorsi
Allertare il sistema di soccorso Comunicazione con i sistemi di emergenza (118) La catena della sopravvivenza (esempio) ADDETTO AL PRIMO SOCCORSO PERSONALE MEDICO 1) ALLERTARE IMMEDIATAMENTE IL SISTEMA 118 2) AVVIARE IL PRIMO SOCCORSO INIZIANDO LA PROCEDURA BLS
Aspetti medico legali del soccorso Il reato è consumato da chiunque...trovando abbandonato...persona incapace di provvedere a sé stessa omette di darne avviso allAutorità. Alla stessa pena soggiace chi, trovando un corpo inanimato, ovvero una persona ferita o altrimenti in pericolo, omette di prestare lassistenza occorrente o di darne immediato avviso alle Autorità. L Art. 593 C.P. definisce il reato di omissione di soccorso
Aspetti medico legali del soccorso Il codice penale sostiene lo stato di necessità come sostegno allopera di soccorso: l Art. 54 non punisce chi abbia commesso il fatto per esservi stato costretto dalla necessità di salvare se o gli altri dal pericolo attuale di un danno grave alla persona, pericolo non da lui volontariamente causato né altrimenti evitabile, sempre che il fatto sia proporzionale al pericolo. LArt. 55 prevede leccesso colposo per atti commessi in situazioni eccedenti i limiti imposti dalla legge, dall autorità e dalla necessità, per negligenza, imprudenza o imperizia.
valutazione parametri vitali e principali alterazioni massaggio cardiaco esterno e ventilazione artificiale immobilizzazione rachide e arti emostasi, protezione e medicazione ferite sottrazione di un ferito o di un malato da situazioni di immediato pericolo Il soccorritore e le manovre sanitarie Manovre eseguibili da un soccorritore
Riconoscere unemergenza sanitaria Distinzione tra emergenza/urgenza e gravità PARLIAMO DI EMERGENZA: quando ci si trova dinnanzi ad eventi (arresto cardiaco e respiratorio, perdita di coscienza, coma, gravi emorragie arteriose, gravi traumi, lintrasportabilità, ecc.) dove la tempestività e la validità dellintervento possono impedire la morte del soggetto e richiede sempre lintervento del 118 (si tratta di un evento non differibile). PARLIAMO DI URGENZA: quando siamo di fronte ad eventi che permettono un margine di tempo di intervento senza compromettere la vita dellinfortunato, e che richiedono lintervento o meno del 118 se è presente/assente il requisito dellintrasportabilità.
Riconoscere unemergenza sanitaria Distinzione tra emergenza/urgenza e gravità Tipo dinfortunioValutazione del casoTipo di risposta Frattura della colonna vertebrale È una situazione grave ma non urgente Linfortunato può essere lasciato sul luogo dellincidente in attesa del trasporto qualificato Ingestione di un corpo estraneo Urgenza non differibile o emergenza sanitaria Se non si applicano le opportune manovre può esserci pericolo di vita
Scala di gravità delle emergenze/urgenze Rapidità con cui si deve inviare linfortunato in ospedale Emergenza (l'infortunato deve raggiungere l'ospedale nel più rapido tempo possibile: anche piccoli ritardi possono compromettere grandemente la possibilità di sopravvivenza). 1.Emorragie gravi che non si arrestano. 2.Emorragie interne. 3.Politraumatismi (gran numero di ferite e tratture in tutto il corpo). 4.Traumi del torace. 5.Amputazioni di parti del corpo. 6.Shock. 7.Arresto respiratorio e o cardiaco. 8.Tutti gli stati di incoscienza.
Scala di gravità delle emergenze/urgenze Rapidità con cui si deve inviare linfortunato in ospedale Urgenze primarie (l'infortunato deve giungere in ospedale entro un'ora) 1.Emorragie controllabili. 2.Schiacciamento di parti del corpo. 3.Ferite dell'addome senza situazione di shock.
Scala di gravità delle emergenze/urgenze Rapidità con cui si deve inviare linfortunato in ospedale Urgenze secondarie (l'infortunato deve giungere in ospedale entro 3 ore) 1.Fratture craniche senza perdita di coscienza. 2.Fratture del bacino. 3.Fratture della colonna vertebrale. 4.Fratture esposte degli arti. 5.Ferite profonde.
Scala di gravità delle emergenze/urgenze Rapidità con cui si deve inviare linfortunato in ospedale Senza urgenza 1.Fratture non esposte degli arti. 2.Ferite lievi. 3.Svenimenti e colpi di calore.
Riconoscere unemergenza sanitaria Scena dellinfortunio RACCOLTA DELLE INFORMAZIONI: il/i paziente/i i presenti ambiente ove è occorso levento la dinamica dellevento le caratteristiche delle lesioni
Riconoscere unemergenza sanitaria Scena dellinfortunio PREVISIONE DEI PERICOLI EVIDENTI E DI QUELLI PROBABILI Si deve spostare un paziente quando: il luogo dell'incidente è pericoloso e pone il paziente e/o i soccorritori in pericolo di vita (traffico incontrollato, minaccia d'incendio, folgorazione, gas tossici); lintervento da eseguire sulla vittima ne richiede un diverso posizionamento.
Riconoscere unemergenza sanitaria Accertamento delle condizioni psico-fisiche del ferito FUNZIONI VITALI: polso (valutazione della frequenza e ritmo del battito cardiaco e dei polsi periferici) pressione (misurazione dei valori pressori) respiro (frequenza e condizioni della ventilazione polmonare) sistema nervoso (valutazione dello stato di coscienza)
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Lezione del giorno giovedì 10 Febbraio 2005 Relatore: Dott. Marco Squicciarini - Medico - - Delegato Tecnico per le attivita ed emergenze sanitarie del.

References: Art. 45
 Art. 45

Art. 1

Art. 2

Art. 3

Art. 4
 Art. 593
 Art. 54