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Timestamp: 2017-07-23 18:19:32+00:00

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LEY 375 DE JUVENTUD
LEY 375 DE JUVENTUDUploaded by Juan Pablo Salazar AriasRelated InterestsYouthPoliticsState (Polity)SocietyCommunityRating and Stats0.0 (0)Document ActionsDownloadShare or Embed DocumentEmbedView MoreCopyright: Attribution Non-Commercial (BY-NC)List price: $0.00Download as PDF, TXT or read online from ScribdFlag for inappropriate contentLey 375 de Julio 4 de 1997Por la cual se crea la ley de la juventud y se dictan otras disposiciones. El Congreso de Colombia DECRETA CAPITULO I De los principios y fundamentos de la ley Artículo 1º. Objeto. Esta ley tiene por objeto establecer el marco institucional y orientar políticas, planes y programas por parte del Estado y las sociedad civil para la juventud. Artículo 2º. Finalidad. Como finalidad la presente ley debe promover la formación integral del joven que contribuya a su desarrollo físico, sicólogo, social y espiritual. A su vinculación y participación activa en la vida nacional, en lo social, lo económico y lo político como joven y ciudadano. El Estado debe garantizar el respeto y promoción de los derechos propios de los jóvenes que le permitan participar plenamente en el progreso de la Nación. Artículo 3º. Juventud. Para los fines de participación y derechos sociales de los que trata la presente ley, se entiende por joven la persona entre 14 y 26 años de edad. Esta definición no sustituye los límites de edad establecidos en otras leyes para adolescentes y jóvenes en las que se establecen garantías penales, sistemas de protección, responsabilidades civiles y derechos ciudadanos. Artículo 4º. Para los efectos de la presente ley se entenderán como: a) Juventud: Entiéndese por juventud el cuerpo social dotado de una considerable influencia en el presente y en el futuro de la sociedad, que puedan asumir responsabilidades y funciones en el progreso de la comunidad colombiana; b) Mundo juvenil: Entiéndese por mundo juvenil los modos de sentir, pensar y actuar de la juventud, que se expresa por medio de ideas, valores, actitudes y de su propio dinamismo interno. Artículo 5º. Formación integral y participación. El Estado, la sociedad civil y los propios j venes crearán ó condiciones para que la juventud asuma el proceso de su formación integral en todas sus dimensiones. Esta formación se desarrollará en las modalidades de educación formal, no formal, e informal y en su participación en la vida económica, cultural, ambiental, política y social del país. Artículo 6º. Derechos. El Estado dará trato especial y preferente a los jóvenes que se encuentren en circunstancias de debilidad y vulnerabilidad manifiesta, con el fin de crear condiciones de igualdad real y efectiva para todos. Con tal propósito desarrollará programas que creen condiciones de vida digna para los jóvenes especialmente para los que viven en condiciones de extrema pobreza, centros urbanos, las comunidades afrocolombianas, indígenas y raizales e indigentes y para quienes se encuentren afectados por alguna discapacidad. Artículo 7º. Todo joven tiene derecho a vivir la adolescencia y la juventud como una etapa creativa, vital y formativa. Artículo 8º. Comunidades afrocolombianas, indígenas, raizales y campesinas. El Estado colombiano reconoce y garantiza a la juventud de las comunidades afrocolombianas, indígenas, raizales y campesinas el derecho a un proceso educativo, a la promoción e integración laboral y a un desarrollo sociocultural acorde con sus aspiraciones y realidades étnico-culturales. CAPITULO ll De los derechos y los deberes de La juventud
Desarrollo de la personalidad. Cultura. y los Consejos Distritales y Municipales de Juventud como cuerpos colegiados de representación y las organizaciones no gubernamentales que trabajan con jóvenes. ejercicio. La educación escolar. Para esto dispondrá de los recursos físicos. la equidad entre géneros. como cuerpo social y como interlocutores del Estado. coordinadamente. Propósito de la participación. Tiempo libre. puedan proyectar su capacidad renovadora en la cultura y en el desarrollo del país. Artículo 17. así como la promoción de la misma juventud. son un derecho y un deber para todos los jóvenes y constituyen parte esencial de su desarrollo. estatales y mixtas. formal y no formal. CAPITULO IV Sistema Nacional de Juventud Artículo 18.Artículo 9º. defender y difundir los derechos humanos como fundamento de la convivencia pacífica. tienen la obligación de promover y garantizar los mecanismos democráticos de representación de la juventud en las diferentes instancias de participación. respetar las autoridades legítimamente constituidas. CAPITULO lll De las políticas para la participación de la juventud Artículo 14. Educación. Sistema Nacional de Juventud. Artículo 10. la vida. la paz. la tolerancia. cultural y política de los jóvenes colombianos y promueve la expresión de sus identidades. la sociedad en su conjunto y la juventud como parte de ésta diseñarán estrategias pedagógicas y herramientas técnicas conceptuales y de gestión para la promoción de la participación de las nuevas generaciones. actuar con criterio de solidaridad. Estrategias pedagógicas. participar activamente en la vida cívica. colaborar con el funcionamiento de la justicia y proteger los recursos naturales y culturales. El Estado garantiza el ejercicio del derecho de los jóvenes a la recreación. entidades y personas que realizan trabajo con la juventud y en pro de la juventud. la sociedad y la juventud. Se reconoce su diversidad y autonomía para crearla. programas y proyectos que tengan como finalidad el servicio a la sociedad. teniendo en cuenta una adecuada representación de las minorías étnicas y de la juventud rural en las instancias consultivas y decisorias que tengan que ver con el desarrollo y progreso de la juventud. modos de sentir. Son instancias sociales de la juventud el Consejo Nacional de Juventud. la solidaridad. económica y comunitaria del país. extraescolar. Participación. Artículo 15. La participación es condición esencial para que los jóvenes sean actores de su proceso de desarrollo. El Sistema Nacional de Juventud es el conjunto de instituciones. organizaciones. Son deberes de los jóvenes nacionales y extranjeros en Colombia acatar la Constitución y las leyes y respetar los d erechos ajenos. Artículo 12. El Estado garantizará el apoyo en la realización de planes. control y vigilancia de la gestión pública. pensar y actuar y sus visiones e intereses. Se clasifican en sociales. El Estado y la sociedad. la justicia. Artículo 16. para que ejerzan la convivencia. asumir el proceso de su propia formación. la libertad de conciencia. desarrollarla y difundirla. política. económicos y humanos necesarios. La cultura como expresión de los valores de la comunidad y fundamento de la entidad nacional será promovida especialmente por el Estado. departamental y municipal. el diálogo y la solidaridad y para que. respetando las diferencias. Deberes. Representación. los Consejos Departamentales.
. Artículo 13. y demás grupos juveniles de todo orden. Artículo 11. el bienestar social. práctica de deporte y aprovechamiento creativo del tiempo libre. El Estado. la formación integral de los jóvenes y su participación política en los niveles nacional. El Estado colombiano reconoce y garantiza el derecho al libre y autónomo desarrollo de la personalidad. la diversidad étnica.
g) Elegir representantes ante otras instancias de participación juvenil. Del Consejo Nacional de Juventud. Los jóvenes individualmente y/o asociados en organizaciones libremente establecidas serán uno de los principales ejecutores de la presente ley y podrán crear r des de e participación que les sirva para la concertación con el Estado y las instituciones que trabajan en pro de la juventud. Funciones de los Consejos de Juventud. Artículo 19. de acuerdo con los fines de la presente ley. Artículo 21. Estas redes también serán un medio para la representación de la juventud de que trata el artículo 45 de la Constitución Nacional. municipal. según reglamento del Gobierno Nacional. participarán en la ejecución de la presente ley de manera particular. en especial capacitará a los jóvenes elegidos en cargos de representación para un adecuado cumplimiento de su misión. según reglamentación del Gobierno Nacional. Artículo 25. Los municipios y los distritos en asocio con el Gobierno Nacional desarrollarán programas que motiven la participación de los jóvenes en la conformación de los Consejos. d) Establecer canales de participación de los jóvenes para el diseño de los planes de desarrollo. El Estado garantizará la divulgación. Artículo 20. en los términos que lo reglamente el Gobierno Nacional. cuya conformación será de un 60% de miembros elegidos por voto popular y directo de la juventud y el 40% de representantes de organizaciones juveniles. Artículo 24. organizaciones o movimientos juveniles de carácter nacional. y h) Adoptar su propio reglamento. que sin vulnerar su autonomía. les permitan compartir experiencias. Redes de participación juvenil. c) Cumplir las funciones de veedor en la ejecución de los planes de desarrollo en lo referente a la juventud. juventudes campesinas. distritales o municipales para la juventud. promoción y capacitación de los jóvenes en lo referente a la legislación vigente sobre juventud. Las instituciones. Artículo 22. b) Proponer a las respectivas autoridades los planes y programas necesarios para hacer realidad el espíritu de la presente ley.
. raizales de San Andrés y Providencia. apoyarse mutuamente y realizar programas conjuntos con el Estado y con los jóvenes. oficinas o instituciones departamentales. integrándose a los sistemas nacional. e) Fomentar la creación de organizaciones y movimientos juveniles. En cada departamento se conformará un Consejo Departamental de Juventud como organismo colegiado y autónomo de la juventud el cual se integrará por los delegados de los Consejos Juveniles Municipales. De los Consejos Departamentales de la Juventud. organizaciones y movimientos juveniles de la sociedad civil que trabajan en pro de la juventud. tales como secretarías. f) Dinamizar la promoción. en sus respectivos ámbitos territoriales: a) Actuar como interlocutor ante la administración y las entidades públicas para los temas concernientes a la juventud. depart amental. Artículo 23. Divulgación de la ley.Son instancias estatales de juventud a nivel nacional el Viceministerio de la Juventud del Ministerio de Educación Nacional y a nivel departamental y local las dependencias que autónomamente creen las entidades territoriales. Se conformará un Consejo Nacional de la Juventud integrado por los delegados de cada uno de los Consejos Departamentales de Juventud y representantes de las comunidades indígenas. En los municipios y distritos se conformarán Consejos de la Juventud como organismos colegiados y autónomos. Sociedad civil. De los Consejos Municipales de Juventud. y conformarán redes a escala local. regional y nacional. afrocolombianas. distrital y municipal y de áreas metropolitanas. de que trata la presente ley. Serán funciones de los Consejos de Juventud. formación integral y participación de la juventud.
El Estado y la sociedad civil. principalmente a través de la formación y capacitación para el trabajo y la implementación de proyectos productivos. municipal y distrital de juventud. El Estado. Incorporación de los planes de desarrollo juvenil en los planes de desarrollo territoriales.Se establece el Día Nacional de la Juventud el cual corresponderá a la fecha de sanción de la presente ley y de igual manera se creará el Himno de la Juventud. Ampliar y garantizar las oportunidades de vinculación laboral de los jóvenes y el desarrollo de programas de generación de ingresos. Los municipios y distritos son ejecutores principales de la política de juventud en su respectiva jurisdicción. con sujeción a los programas y necesidades del servicio. educación formal. que contribuyan a la promoción social. así como disponibilidad de recursos. los jóvenes. cultural y política de los jóvenes a través de las siguientes estrategias. para lo cual deberá adecuar instalaciones y planta de personal. CAPITULO Vl De las políticas para la promoción social de los jóvenes Artículo 29. económica. Artículo 28. Apoyarán el funcionamiento de los Consejos Departamentales de Juventud. Tienen competencia para formular planes y programas de inversión a escala departamental. Tienen competencia para formular planes y programas de inversión que permitan la ejecución de las políticas. El adecuado funcionamiento del Sistema Nacional de Juventud. departamental. Promoverá la coordinación y concertación intersectoriales a nivel nacional. CAPITULO V De la ejecución de las políticas de juventud de las instancias estatales Artículo 26. Formulará planes y programas de alcance nacional. De la política nacional de juventud. Artículo 27 Distribución de competencias. municipal y distrital de atención interinstitucional a la juventud. organizaciones. b) Mejorar las posibilidades de integración social y ejercicio de la ciudadanía por parte de los jóvenes. a través del Ministerio de Educación y del Viceministerio de Juventud formulará y orientará la política nacional de juventud. teniendo en cuenta la nomenclatura contenida en la Ley 24 de 1992. organismos. no formal e informal.
. distritos y municipios. A la Nación corresponde facilitar la conformación de redes y el intercambio de experiencias entre los departamentos. Defensoría de la Juventud. de acuerdo con la oportunidad y procedimientos que establece la ley. entre otras: Desarrollo participativo de planes de desarrollo juvenil en los diferentes entes territoriales. Fomentar la información y formación para el ejercicio de la ciudadanía por parte de los jóvenes. La Nación. Concertación. Promover la ampliación del acceso de los jóvenes a bienes y servicios. con la participación de los jóvenes concertarán políticas y planes que contribuyan a la promoción social. y movimientos de la sociedad civil que trabajen en pro de la juventud. Consolidar los sistemas nacional. cultural y política de la juventud a través de las siguientes estrategias: a) Complementar e incidir en el acceso a los procesos educativos formales. mejorando las oportunidades de desarrollo personal y formación integral en las modalidades de educación extraescolar. Créase en la Defensoría del Pueblo el Programa de la Promoción y Protección de los Derechos Humanos de los Jóvenes. concertarán las políticas y el plan nacional. será responsabilidad de la Nación. Los departamentos asesorarán y coordinarán la acción de los municipios y promoverán acciones concurrentes entre ellos. Apoyarán el funcionamiento de los Consejos Municipales y Distritales de Juventud y promoverán la participación de los jóvenes en su territorio. económica. departamental.
reforma agraria y créditos. sus tradiciones religiosas. y en las modalidades de educación formal. reconocimiento y divulgación de la cultura. las culturas urbanas y las costumbres de la juventud campesina. El Viceministerio de la Juventud concertará con los entes territoriales y las respectivas dependencias la destinación y distribución de recursos para las iniciativas juveniles que contribuyan a apoyar la consolidación de las organizaciones juveniles y promoverá su formación. Promoción política y. Por educación informal se entiende como
. Artículo 30. Servicios. haciendo énfasis en el rescate de su propia identidad y favoreciendo especialmente a los jóvenes que viven en condiciones de vulnerabilidad. con respecto y respeto a las tradiciones étnicas. que permitan el ejercicio de la productividad juvenil mejorando y garantizando las oportunidades juveniles de vinculación a la vida económica. así como también con el SENA. El Estado garantizará oportunidades reales para la creación de empresas asociativas. El estado promoverá y apoyará la creación por parte de los jóvenes de medios de comunicación para el desarrollo a través de su efectiva participación en medios masivos de comunicación. cooperativas o cualquier tipo de organización productiva que beneficien a la juventud. El Viceministerio de la Juventud impulsará la creación en los municipios de centros de información y servicios a la juventud. f) El Estado garantizará progresivamente el acceso de los jóvenes a los servicios de salud integral. Artículo 37. suplir conocimiento y formar. El Gobierno Nacional a través del Sistema Nacional de Cofinanciación apoyará este programa. empleo. en aspectos académicos o laborales sin sujeción al sistema de niveles y grados. delincuencia. Se realiza en los diversos espacios pedagógicos definidos por la Ley 115 General de Educación. o por las entidades privadas sin ánimo de lucro. Artículo 36. créditos. mediante la celebración de contratos con aquellos o con otras entidades públicas. Formación integral juvenil. se desarrollen programas y se apoyen sus iniciativas. La formación integral de la juventud debe desarrollarse en las modalidades de educación extraescolar.c) Garantizar el desarrollo y acceso a sistemas de intermediación laboral. cultural. como espacios de formación y servicios. d) Impulsar programas de reeducación y resocialización para jóvenes involucrados en fenómenos de drogas. Medios de comunicación. conflicto armado e indigencia. participación y proyección comunitaria a través de proyectos específicos en diferentes áreas de su interés. se elaborarán proyectos específicos para la juventud. e) Ampliar el acceso de los jóvenes a bienes y servicios. actualizar. no formal e informal. Economía solidaria. El Estado promoverá toda forma de expresión política y cultural de la juventud del país. Para tal efecto. CAPITULO Vll De las políticas para la cultura y la formación integral de la juventud Artículo 35. Modalidades de la formación. teniendo en cuenta la población juvenil de cada entidad territorial. Artículo 31. a través de estrategias de autoempleo y empleo asalariado. la diversidad regional. Artículo 34. La educación no formal tiene por objeto complementar. prostitución. y en el conjunto de las interacciones sociales y vivencias del joven en su vida cotidiana. Los centros de información y servicios a la juventud estarán organizados directamente por los entes territoriales. Para esto se dotará a los jóvenes de mecanismos de capacitación y apoyo efectivo para el desarrollo. Artículo 33. alcoholismo. en condiciones adecuadas que garanticen su desarrollo y crecimiento personal. donde encuentren ambientes apropiados para su formación integral. Iniciativas juveniles. subsidios y programas de orientación sociolaboral y de capacitación técnica. tiene el derecho de acceder a los programas de vivienda. Artículo 32. Centros de información y servicios a la juventud. La juventud en el rango de edad establecido en la presente ley.
y los medios de comunicación. e) Investigar la realidad juvenil y diseñar pedagogías apropiadas para la formación juvenil. informal y extraescolar. El Estado y la sociedad promoverán especialmente aquellas formas de educación extraescolar que imparten los jóvenes a los jóvenes. pacifista y pluralista en donde se reconozcan y legitimen todos los valores que determinan al ser humano. que busca la formación integral de los jóvenes y la transformación del mundo juvenil en fuerza educativa al servicio del desarrollo del país. Autoformativa: La juventud debe asumir una relación con el ser y el saber y mediante el pensamiento. donde encuentre respuestas a sus intereses y logre apropiarse de los elementos que le faciliten el pleno desarrollo de sus potencialidades. Formación de funcionarios. privadas y organismos no gubernamentales. Artículo 42. municipal y distritos. política y comunitaria. que posibiliten el diálogo de saberes y la construcción colectiva del conocimiento. que desarrollen actividades formativas y recreativas que abarquen la educación no formal. organizaciones y movimientos juveniles. movimientos y organizaciones juveniles. provenientes de personas. los propios jóvenes. medios impresos. costumbres y comportamientos sociales. la tolerancia y la autonomía de la juventud para aportar en la creación de una sociedad democrática. las entidades del sistema educativo que preparen programas en este sentido. permitiendo construir de esta forma una vida creativa y participativa que redunde en beneficio de la sociedad. en favor de la comunidad. expresar y desarrollar su identidad en los aspectos físicos. c) Reconocer y facilitar los espacios donde los jóvenes de manera autónoma desarrollan una socialización propositiva. psíquicos. b) Promover la formación de líderes juveniles con capacidad para incidir en el medio ambiente donde viven. a través de procesos de investigación y organización. en interacción de jóvenes con instituciones especializadas. Progresiva: Conforme a la evolución psicosocial del joven. Se considera que la educación extraescolar es la acción pedagógica realizada en un cuadro de no obligación. tradiciones. afectivo cognoscitivo y espiritual para participar de manera activa en la vida social. Características de la formación. forjan nuevas identidades culturales y formas diversas de participación social. en grupos. medios masivos de comunicación. con el apoyo de adultos especializados para tal fin. Parágrafo. Humanista: Mediante un permanente diálogo promover el respeto. para que presten servicios a la comunidad y sean educadores de sus compañeros en el ejercicio responsable y solidario de la libertad. Educación extraescolar. políticas. entidades. Artículo 39. recreativas.todo conocimiento libre y espontáneamente adquirido. d) Desarrollar la infraestructura necesaria para implementar la formación integral juvenil. adelantarán procesos de formación con todos los funcionarios gubernamentales y no gubernamentales que se relacionen en su quehacer público
. Práctica de formación integral juvenil. se deben elaborar estrategias que les permitan interactuar de una manera crítica. Artículo 40. los padres y madres de familia que. Artículo 38. sociales. Sujetos de la formación integral juvenil. Para llevar a la práctica la formación integral juvenil. Permanente: Es un esfuerzo que cubre toda la vida. Artículo 41. departamental. es necesario: a) Incentivar a los jóvenes para que utilicen en forma positiva el tiempo libre de manera individual o participando en grupos. de una u otra forma se vinculen a las mencionadas actividades. Las redes y las instituciones encargadas de la coordinación de la política de juventud a nivel nacional. respecto a actividades culturales. Son sujetos de la formación integral juvenil. de libre adhesión y durante el tiempo libre. las entidades públicas. La formación debe ser: Integral: Abarca las dimensiones que permiten a la juventud construir. comunitarias. reflexiva y propositiva con la sociedad.
brindando cobertura de servicios a la juventud. los cuales serán destinados para sufragar la operación del programa. Fuentes. de inversión obligatoria en cultura. Las instituciones gubernamentales encargadas del fomento del empleo y de organizaciones productivas destinarán recursos específicos dentro de sus presupuestos de inversión anual para financiar proyectos de iniciativa juvenil. De conformidad con el artículo 338 de la Constitución Política. que les transfiere la Nación. sin perjuicio de lo establecido en la Ley 181 de 1995. El Ministerio de Agricultura promoverá la creación de las líneas de crédito para la juventud del sector rural en las áreas de prestación de servicios. proyectos agropecuarios. planes y programas de juventud de los departamentos. establecer su costo de expedición de manera que pueda operar ágilmente. De los entes territoriales. Financiación proveniente del presupuesto nacional El Ministerio de Educación Nacional contará para la financiación de los planes y programas de la juventud con los recursos que se le asignen en el Presupuesto Nacional. El Gobierno Nacional incentivará el desarrollo de políticas. De los recursos de autogestión. se destinará una parte para programas de juventud. b) Instituir en el Viceministerio de la Juventud el programa Tarjeta Joven. Artículo 44. Artículo 49. economía solidaria. también los autogestionados por los mismos jóvenes. municipales y distritales. para que ejerza las siguientes atribuciones: a) Ajustar la planta de personal del Ministerio de Educación Nacional.con jóvenes. lo mismo que instrumentos para establecer garantías de pagos para los jóvenes. para la fijación de la tasa que se autoriza en este artículo. El Ministerio de Educación por medio de el Viceministerio de la Juventud concertará con las organizaciones financieras y crediticias mecanismos para crear oportunidades reales de acceso al crédito por parte de los jóvenes. de modo que el costo incluirá:
. Artículo 47. Facultades extraordinarias. recreación y deporte. Los ingresos que se perciban por dicho concepto serán administrados por el Viceministerio de la Juventud a través de un fondo cuenta sin personería jurídica. Artículo 45. Los recursos captados a la fecha en desarrollo del programa deberán incorporarse al Presupuesto General de la Nación. sin perjuicio de lo establecido en la Ley 181 de 1995. productivos. especialmente para proyectos presentados por los de más bajos recursos. Artículo 48. y el conocimiento de las características particulares de la juventud. Rubros. Créditos. para institucionalizar el Viceministerio de la Juventud. Estos procesos de formación harán énfasis en los aspectos que viabilicen una relación respetuosa. Líneas de crédito campesino. para lo cual los Fondos de Cofinanciación y otras entidades similares. Para el desarrollo de la presente ley se considerarán como fuentes de financiación los recursos del sector público del orden nacional y territorial. distritos y municipios. agroindustriales. CAPITULO VIII De la financiación de la ley Artículo 43. Revístase al Gobierno Nacional de precisas facultades legislativas extraordinarias por el término de seis (6) meses contados a partir de la vigencia de la presente ley. microempresas y de. Dentro del rubro de las participaciones departamentales. cofinanciarán los proyectos presentados por dichos entes. recursos provenientes del sector privado y de la cooperación internacional. Artículo 46. Estas líneas de crédito generarán proceso de economías autogestionarias para implementar modelos de desarrollo. el Ministerio de Educación Nacional a través del Viceministerio de la Juventud aplicará el sistema que se describe a continuación. CAPITULO IX De las disposiciones varias Artículo 50. sin perjuicio de lo establecido en la Ley 181 de 1995.
2. de acuerdo con las tarifas de transporte público y la escala de viáticos del Ministerio de Educación Nacional. encargado de las funciones del Despacho del Ministro de Hacienda y Crédito Público.. a 4 de julio de 1997. Valor remuneración de las personas que manejan el programa. A la sumatoria de estos cinco costos 1. ERNESTO SAMPER PIZANO El Ministro del Interior. Dada en Santa Fe de Bogotá.
. El Viceministerio de la Juventud aplicará el siguiente método de cálculo: *Para el literal 1. Artículo 51. La presente ley rige a partir de su promulgación y deroga todas las disposiciones que le sean contrarias. El Secretario General del honorable Senado de la República. *Para el literal 3. se tendrá como base la programación de las visitas a los entes territoriales donde funciona el programa. *Para el literal 2. 2. Diego Vivas Tafur. Valor de gastos de viaje que se ocasionen para el seguimiento y evaluación del programa. C. de acuerdo con el número estimado de jóvenes a afiliarse. Valor del seguro que ampara a cada tarjetahabiente. se calcularán los costos del seguro que debe amparar a los tarjetahabientes. se estimará el número de personas/mes. *Para el literal 4. 3.1. Giovanny Lamboglia Masilli. REPUBLICA DE COLOMBIA-GOBIERNO NACIONAL Publíquese y ejecútese. El Secretario General de la honorable Cámara de Representantes. 4. El Presidente del honorable Senado de la República. 4 y 5 se aplicará un porcentaje que anualmente fijará el Ministerio para gastos de administración. se tendrá en cuenta el número estimado de jóvenes para afiliar y el costo de elaboración de cada una de las piezas promocionales. El Viceministro de Hacienda y Crédito Público. Luis Fernando Londoño Capurro. *Para el literal 5. se estimará el número de jóvenes año que se beneficiarán del programa. se calcularán los montos de los gastos de viaje necesarios. 5. Impresión del material promocional del programa. Carlos Holmes Trujillo García. según se defina en los lineamientos de ejecución del mismo. D. 3. Vigencia. El Presidente de la honorable Cámara de Representantes. y se aplicará el equivalente salarial del Ministerio de Educación Nacional. Elaboración de tarjetas. Pedro Pumarejo Vega.
Eduardo Fernández Delgado. Jaime Niño Díez
. El Ministro de Educación Nacional.
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 Artículo 2
 Artículo 3
 Artículo 4
 Artículo 5
 Artículo 6
 Artículo 7
 Artículo 8
 Artículo 17
 Artículo 18
 Artículo 14
 Artículo 10
 Artículo 15
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 Artículo 16
 Artículo 13
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 Artículo 19
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 Artículo 36
 Artículo 35
 Artículo 31
 Artículo 34
 Artículo 33
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 Artículo 38
 Artículo 41
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 Artículo 49
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 Artículo 48
 Artículo 43
 Artículo 46
 Artículo 50
 Artículo 51