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Timestamp: 2019-12-06 15:25:20+00:00

Document:
Reconocimiento de Créditos Cursados por Estudios Superiores Oficiales no Universitarios
En cuanto a reconocimiento de créditos de enseñanzas superiores oficiales no universitarias se aplicará lo que regula el Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior. Asimismo se tendrán en cuenta el Convenio de Colaboración entre la Consejería de Educación, Formación y Empleo del Gobierno de La Rioja y la Universidad Internacional de La Rioja, para el reconocimiento de créditos entre los títulos, impartidos en la Comunidad Autónoma de La Rioja y los títulos de Grado impartidos por la Universidad Internacional de La Rioja, firmado el 23 de noviembre de 2015 (Publicación del resumen del Convenio de Colaboración en el Boletín Oficial de La Rioja del 25 de enero de 2016), así como lo establecido en su Adenda firmada el 20 de marzo de 2017.
En cualquier caso, se podrán reconocer, tras un estudio previo de los contenidos y las competencias, créditos de los Ciclos Formativos de Grado Superior correspondientes a los títulos de:
A continuación se adjuntan las tablas de reconocimientos entre cada uno de los módulos de los C.F.G.S. mencionados y las asignaturas del grado, en los términos de la Adenda al convenio entre el Gobierno de La Rioja y UNIR antes citado:
C.F.G.S. Técnico Superior en Educación Infantil
Módulos profesionales superados en el ciclo formativo / Nº ECTS (1)
Asignaturas del Grado en Maestro en Educación Infantil de UNIR / Nº ECTS
Tipo de materia en el grado
Didáctica de la Educación Infantil / 14 ECTS
Didáctica General / 6 ECTS
Autonomía Personal y Salud Infantil / 12 ECTS (LOE)
Autonomía Personal y Salud (LOGSE)
Autoconocimiento y Autonomía Personal en la Educación Infantil / 6 ECTS
Alimentación, Higiene y Educación / 6 ECTS
Desarrollo Cognitivo y Motor / 12 ECTS
Desarrollo Psicofísico en la Edad Escolar y sus Implicaciones Pedagógicas / 8 ECTS
Desarrollo Socio-afectivo / 8 ECTS (LOE)
Habilidades Sociales (LOE) / 6 ECTS
Intervención con Familias y Atención a Menores en Riesgo Social / 6 ECTS (LOE)
Desarrollo Socio-afectivo en Intervención con las Familias (LOGSE)
Animación y Dinámica de Grupos (LOGSE)
Igualdad y Diversidad en el Aula / 4 ECTS
Familia, Escuela y Sociedad / 4 ECTS
Orientación Familiar y Tutoría / 6 ECTS
Expresión y Comunicación / 11 ECTS
Técnicas de Comunicación y Expresión Oral para el Docente / 6 ECTS
El Juego Infantil y su Metodología / 12 ECTS (LOE)
Metodología del Juego (LOGSE)
Optativa transversal / 6 ECTS
Inglés / Inglés Técnico (65 horas)
Inglés I / 6 ECTS
Inglés II / 6 ECTS
Formación y Orientación Laboral / 5 ECTS
Formación en Centros de Trabajo* / 22 ECTS
Practicum I / 12 ECTS
ECTS reconocidos: 82
*Siempre que el Centro de trabajo elegido para la realización de las FCT tenga relación en el Grado en Maestro en Educación Infantil
(1) De acuerdo con el R.D. 1394/2007, de 29 de octubre, por el que se establezca el título de Técnico Superior en Ed. Infantil y se fijan sus enseñanzas mínimas; y con la Orden ESD / 4066 / 2008, de 3 de noviembre, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Ed. Infantil (BOE del 5 de marzo de 2009).
C.F. G.S. Técnico Superior en Integración Social
Módulos profesionales superados en el ciclo formativo / Nº ECTS
Asignaturas del Grado en Maestro en Educación Infantil de UNIR/ Nº ECTS
Apoyo a la Intervención Educativa / 6 ECTS
Dificultades de Aprendizaje I / 6 ECTS
Atención a las Unidades de Convivencia / 10 ECTS
Promoción de la Autonomía Personal / 13 ECTS
Educación y Convivencia dentro y fuera del Aula / 4 ECTS
ECTS reconocidos: 32
Además se han tenido como referencias normativas las siguientes:
LEY ORGÁNICA 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economía Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgánicas 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional, 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y 6/1985, de 1 de julio, del Poder Judicial. La disposición adicional primera, apartado 3 de la Ley Orgánica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economía Sostenible, establece que las Universidades deberán convalidar al menos 30 créditos ECTS a quienes posean el título de Técnico Superior de Formación Profesional, o equivalente a efectos académicos, y estén cursando enseñanzas universitarias de Grado relacionadas con dicho título.
El artículo 10 del Real Decreto 412/2014 (BOE 07/06/2014) regula los procedimientos generales de admisión en las enseñanzas universitarias oficiales de grado, señalando: "Además, en los títulos oficiales de Técnico Superior en Formación Profesional, de Técnico Superior en Artes Plásticas y Diseño y de Técnico Deportivo Superior se tendrá en cuenta su adscripción a las ramas del conocimiento establecidas en el Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior, así como las relaciones directas que se establezcan entre los estudios anteriormente citados y los Grados universitarios."
Real Decreto 1618/2011 , de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior. (BOE 16/12/2011).
- El máximo de créditos que podrá ser objeto de reconocimiento no podrá ser superior a 36 ECTS (el máximo de créditos que podrá ser objeto de reconocimiento, tanto por experiencia profesional o laboral previa, como por haber superado enseñanzas universitarias no oficiales, no podrá ser superior, en su conjunto, a 36 créditos, correspondiente, según el artículo 6.3 del R.D. 1393/2007, al 15 por ciento del total de créditos que constituyen el plan de estudios).

References: Real Decreto 
 artículo 10
 Real Decreto 
 Real Decreto 

Real Decreto 
 artículo 6