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Timestamp: 2017-10-22 06:46:22+00:00

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Ley 3623 - Estatuto del Docente - Ordenanza Nº 40.593 - Modificación
Artículo 1°.- Incorpórase al Artículo 3º de la Ordenanza Nº 40.593, Estatuto del Docente (E.D.D) de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires el inciso i) “Área de Programas Socioeducativos”.
Artículo 2º.- Incorpórase como apartado X del Artículo Nº 8, de la Ordenanza Nº 40.593, Estatuto del Docente (E.D.D) de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires el siguiente texto:
“X- ÁREA DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS”
Comprenderá los Programas que se mencionan a continuación:
A) ACTIVIDADES CIENTÍFICAS
Contarán en su planta funcional con: Maestro/a de Programa, Profesor/a, Coordinador/a Pedagógico/a, Coordinador/a de Programa y Coordinador/a.
Contarán en su planta funcional con: Maestro/a de la Especialidad, Profesor/a, Coordinador/a Pedagógico/a y Coordinador/a.
1. Maestro/a + Maestro/a
Contarán en su planta funcional con: Maestro/a de Programa, Capacitador/a, Coordinador/a de Programa y Coordinador/a General.
2. Puentes Escolares
Contarán en su planta funcional con: Maestro/a de Programa, Tallerista, Profesional Complementario/a, Coordinador/a de Programa, Coordinador/a Regional y Coordinador/a.
3. Red de Apoyo a la Escolaridad
Contarán en su planta funcional con: Maestro/a de Red de Apoyo, Profesor/a, Profesional Complementario/a, Bibliotecario/a, Coordinador/a de Programa y Coordinador/a.
Contarán en su planta funcional con: Maestro/a de Programa, Maestro/a de la especialidad, Capacitador/a, Profesional Complementario/a, Coordinador/a de Programa y Coordinador/a General.
Contarán en su planta funcional con: Maestro/a de Programa, Capacitador/a, Profesional Complementario/a, Coordinador/a de Programa y Coordinador/a General.
D) CENTRO DE ACTIVIDADES INFANTILES Y JUVENILES
Contarán en su planta funcional con: Maestro/a de la Especialidad, Profesor/a, Tallerista, Profesional Complementario/a; Coordinador/a de Sede, Coordinador/a Regional, Coordinador/a y Coordinador/a General.
E) CENTROS EDUCATIVOS
Contarán en su planta funcional con: Maestro/a de la Especialidad, Profesor/a, Maestro/a de Programa, Maestro/a de Adultos, Asistente, Profesional Complementario/a, Bibliotecario/a, Coordinador/a de Programa y Coordinador/a.
F) FORMACIÓN DE ESPECTADORES
Contarán en su planta funcional con: Asistente Pedagógico/a Especializado/a, Coordinador/a de Lenguaje Artístico, Coordinador/a de Programa y Coordinador/a Regional.
G) ACCIONES SOCIOEDUCATIVAS PARA LA INCLUSIÓN:
Contarán en su planta funcional con: Maestro/a de Programa, Profesor/a, Maestro/a de la Especialidad, Tallerista, Asistente técnico/a pedagógico/a, Asistente Socio-Educativo/a, Profesional Complementario/a, Bibliotecario/a, Coordinador/a Pedagógico/a, Coordinador/a de Programa, Coordinador/a Regional, Coordinador/a y Coordinador/a General.
H) PROGRAMA DE RETENCIÓN DE ALUMNAS EMBARAZADAS, MADRES Y DE ALUMNOS PADRES
Contarán en su planta funcional con: Docente Capacitador/a y Coordinador/a.
I) TEATRO ESCOLAR
Contarán en su planta funcional con Maestro/a de la Especialidad, Profesor/a, Coordinador/a Pedagógico/a / Acompañante Pedagógico/a y Coordinador/a.
J) PRIMERA INFANCIA
Contarán en su planta funcional con: Maestro/a de Sección, Maestro/a de la Especialidad, Profesor/a, Profesional Complementario/a, Capacitador/a, Coordinador/a Pedagógico/a y Coordinador/a General
K) VACACIONES EN LA ESCUELA
Contarán en su planta funcional con: Asistente Técnico/a pedagógico/a, Coordinador/a Pedagógico/a / Acompañante Pedagógico/a, Coordinador/a y Coordinador/a General.
L) MEDIOS EN LA ESCUELA
Contarán en su planta funcional con: Maestro/a de Programa, Profesor/a, Coordinador/a Pedagógico/a, Coordinador/a de Programa y Coordinador/a General.
M) PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y TRABAJO PARA JÓVENES Y ADULTOS
Contarán en su planta funcional con: Educador/a de Adultos, Auxiliar Técnico/a Docente, Profesional Complementario/a, Orientador/a Pedagógico/a y Coordinador/a General.
N) CONTEXTO DE ENCIERRO
Contarán en su planta funcional en el nivel medio con: Profesor/a, Coordinador/a de Programa / Orientador/a y Coordinador/a.
Contarán en su planta funcional en el nivel primario con: Educador/a de Adultos, Maestro/a de la Especialidad, Profesor/a, Coordinador/a de Programa / Orientador y Coordinador/a.
O) INCORPORACIÓN DE TECNOLOGÍAS (INTEC)
Contarán en su planta funcional con: Facilitador/a Pedagógico/a Digital, Orientador/a / Asistente Pedagógico/a Digital, Coordinador/a Pedagógico/a Digital, Coordinador/a Digital y Coordinador/a General Digital.
P) CENTRO DE ACTIVIDADES CULTURALES Y ORQUESTAS JUVENILES E INFANTILES:
Contarán en su planta funcional con: Asistente, Luthier, Arreglador/a, Profesor/a, Coordinador/a de Sede, Coordinador/a y Coordinador/a General.
Q) INTENSIFICACIÓN EN UN CAMPO DEL CONOCIMIENTO
Contarán en su planta funcional con: Asistente Técnico/a pedagógico/a, Capacitador/a, Auxiliar operativo/a, asistente, Coordinador/a General de tiempo simple, Coordinador/a General de tiempo completo.
R) FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE LA ESCUELA MEDIA
Contarán en su planta funcional con: Asistente Técnico/a pedagógico/a, Auxiliar operativo/a, Asistente, Coordinador/a de Programa (TC), Coordinador/a General (TC).
S) BACHILLERATO A DISTANCIA ADULTOS 2000
Contarán en su planta funcional con: Profesor/a Consultor/a Profesor/a Coordinador/a de materia de 3 niveles/ Profesor/a Coordinador/a de materia de 2 niveles/ Profesor/a Coordinador/a de 1 nivel/Facilitador/a pedagógico/a / Asesor/a de alumnos/as / Asistente técnico/a pedagógico/a (de atención a alumnos/as, equivalencias y documentación, evaluación y acreditación de aprendizajes, apoyo administrativo pedagógico, centro de recursos multimediales – biblioteca, instituciones, base de datos, archivo y legajos)/Facilitador/a zonal, Profesional Complementario/a, Auxiliar operativo/a, asistente, Coordinador/a (TC) y Coordinador/a General (TC).
T) INVESTIGACIÓN Y ESTADÍSTICA
Contará en su planta funcional con: miembro de equipo (de investigación, de estadística, de carta escolar, de información y documentación, de comunicación y publicaciones, de indicadores y sistemas) y Coordinador/a.
Artículo 3º.- Incorpórase como apartado X del Artículo Nº 9, de la Ordenanza Nº 40.593, Estatuto del Docente (E.D.D) de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires el siguiente texto:
a) Maestro/a de Programa / Profesor/a.
b) Coordinador/a Pedagógico/a.
c) Coordinador/a de Programa.
d) Coordinador/a.
a) Maestro/a de la Especialidad / Profesor/a.
c) Coordinador/a.
1.- Maestro/a + Maestro/a.
a) Maestro/a de Programa.
b) Coordinador/a de Programa.
c) Coordinador/a General.
2. No escalafonado/a.
a) Capacitador/a.
2.- Puentes Escolares.
a) Maestro/a de Programa / Tallerista.
c) Coordinador/a Regional.
No escalafonado/a:
a) Profesional Complementario/a.
3.- Red de Apoyo a la Escolaridad.
1. a) Maestro/a de Red de Apoyo / Profesor/a.
2. No escalafonado/a:
b) Bibliotecario/a.
4.- Aceleración
1.a) Maestro/a de Programa/ Maestro/a de la especialidad.
2. No escalafonados/as:
b) Profesional Complementario/a.
1.a) Maestro/a de Programa.
1. a) Maestro/a de la Especialidad / Profesor/a / Tallerista.
b) Coordinador/a de Sede.
e) Coordinador/a General.
1. a) Maestro/a de Programa / Maestro/a de Adultos / Maestro/a de la Especialidad / Profesor/a.
a) Profesional Complementario/a
c) Bibliotecario/a
d) Auxiliar operativo/a
a) Asistente Pedagógico/a Especializado/a.
b) Coordinador/a de Lenguaje Artístico.
d) Coordinador/a Regional.
1. a) Maestro/a de Programa / Profesor/a / Tallerista / Maestro/a de la Especialidad/ Asistente Técnico/a pedagógico/a.
e) Coordinador/a.
f) Coordinador/a General.
b) Asistente Socioeducativo.
c) Bibliotecario/a.
H) PROGRAMA DE RETENCIÓN DE ALUMNAS EMBARAZADAS, MADRES Y ALUMNOS PADRES
a) Docente Capacitador/a.
b) Coordinador/a.
a) Maestro/a de la Especialidad / Profesor/a / Profesor/a de espectáculo volante.
b) Coordinador/a Pedagógico/a / Acompañante Pedagógico/a.
1. a) Maestro/a de Sección / Maestro/a de la Especialidad / Profesor/a.
a) Asistente Técnico/a pedagógico/a.
d) Coordinador/a General.
b) Profesor/a.
c) Coordinador/a Pedagógico/a.
d) Coordinador/a de Programa.
1.a) Educador/a de Adultos.
b) Orientador/a Pedagógico/a.
a) Auxiliar Técnico/a Docente.
1. Nivel Medio.
a) Profesor/a.
b) Coordinador/a de Programa / Orientador.
c) Coordinador/a.*
a) Educador/a de Adultos / Maestro/a de la Especialidad / Profesor/a.
*Común a los niveles 1) y 2)
a) Facilitador/a pedagógico/a Digital.
b) Orientador/a Pedagógico/a / Asistente Pedagógico/a Digital.
d) Coordinador/a Digital.
e) Coordinador/a General Digital.
1. a) Profesor/a.
a) Asistente.
b) Luthier.
c) Arreglador/a.
d) Auxiliar operativo/a.
1. a) Asistente Técnico/a pedagógico/a.
b) Coordinador/a General.
b) Auxiliar operativo/a.
c) Asistente.
a) Asistente Técnico/a Pedagógico.
No escalafonado/a
a) Auxiliar operativo/a.
b) Asistente.
1. a) Profesor/a consultor/a / Profesor/a Coordinador/a de materia/ Facilitador/a pedagógico/a/ Asesor/a de alumnos/as/ Asistente Técnico/a pedagógico/a / Facilitador/a zonal.
2. No escalafonados/as
a) Miembro de equipo.
Artículo 4º.- Incorpórase al Artículo 25 del Estatuto del Docente el siguiente título:
a) Coordinador/a Pedagógico/a.
1. Maestro/a + Maestro/a.
a) Coordinador/a de Programa.
2. Puentes Escolares.
b) Coordinador/a Regional.
4. Aceleración.
5. Nivelación.
a) Coordinador/a de Sede.
b) Coordinador/a Regional
a) Coordinador/a de Lenguaje Artístico.
a) Coordinador/a.
a) Coordinador/a Pedagógico/a / Acompañante Pedagógico/a.
L) MEDIOS EN LA ESCUELA.
M) PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y TRABAJO PARA JÓVENES Y ADULTOS/AS
a) Orientador/a Pedagógico/a.
1. Nivel Medio
a. Coordinador/a de Programa / Orientador/a.
b. Coordinador/a. *
b. Coordinador/a.*
a) Orientador/a Pedagógico/a / Asistente Pedagógico/a Digital.
c) Coordinador/a Digital.
d) Coordinador/a General Digital.
a) Coordinador/a General.
Artículo 5º.- En el inciso G) del apartado X, de la Ordenanza Nº 40.593, Estatuto del Docente (E.D.D.) de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de los artículos 8, 9, 25 y 128 del Área de Programas Socioeducativos del Estatuto del Docente están incluidos los siguientes Programas: Red - Escuela y Comunicación (REC), Cine-Zap. Educación Ambiental, Campamentos Escolares, Promotores de Educación, Becas, PIIE, Escuelas Lectoras y Salud Escolar.
Artículo 6º.- Incorpórase al Título III, Capítulo I “De las Remuneraciones”, artículo 128, apartado X, de la Ordenanza Nº 40.593, Estatuto del Docente (E.D.D) de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires el siguiente texto:
Básico Adicional
Coordinador/a (T.C.)
Coordinador/a de Programa (T.C.)
Coordinador/a Pedagógico/a (T.C.)
Maestro/a de Programa (T.S.)
Maestro/a de Programa (T.C.)
Profesor/a (hs. cátedra)
Maestro/a de la Especialidad (hs. cátedra)
Maestro/a + Maestro/a
Coordinador/a General (T.C.)
Capacitador/a (hs. cátedra)
Coordinador/a Regional (T.C.)
Tallerista (hs. cátedra)
Profesional Complementario/a (hs. cátedra)
Red de Apoyo a la Escolaridad
Maestro/a de Red de Apoyo (hs. cátedra)
Coordinador/a de Sede (T.C.)
Maestro/a de Adultos
Bibliotecario (T.S.)
Asistente (hs. cátedra)
Coordinador/a de Lenguaje Artístico (T.C.)
Asistente Pedagógico/a Especializado/a (hs. cátedra)
G) ACCIONES SOCIOEDUCATIVAS PARA LA INCLUSIÓN: Escuela y Comunicación (REC), Cine-Zap. Educación Ambiental y Campamentos Escolares - Promotores de Educación y Becas, PIIE, Escuelas Lectoras y Salud Escolar
Asistente Técnico/a pedagógico/a (hs. cátedra)
Asistente Socio-Educativos/as (T.S.)
Docente Capacitador/a (hs. cátedra)
Coordinador/a Pedagógico/a / Acompañante Pedagógico/a (T.C.)
Profesor/a de Espectáculo Volante (hs. cátedra)
Maestro/a de Sección (T.S.)
Maestro/a de Sección (T.D.)
Maestro/a de Sección (T.Extendido)
Auxiliar Técnico/a Docente
Coordinador/a (T.C.)*
Coordinador/a de Programa / Orientador/a (T.C.)
Educador/a de Adultos/as
* común a los niveles 1. y 2.
Coordinador/a General Digital (T.C.)
Coordinador/a Digital (T.C.)
Coordinador/a Pedagógico (T.C.)
Orientador/a Pedagógico/a / Asistente Pedagógico/a Digital
Facilitador/a pedagógico/a Digital (hs. cátedra)
P) CENTRO DE ACTIVIDADES CULTURALES Y ORQUESTAS JUVENILES E INFANTILES
Luthier (hs. cátedra)
Arreglador/a (hs. cátedra)
Coordinador/a General (T.S.)
Coordinador/a General (TC)
Coordinador/a de Programa (TC)
Coordinador/a (TC)
Profesor/a consultor/a (hs. cátedra)
Profesor/a Coordinador/a de materia (hs. cátedra)
Facilitador/a pedagógico/a (hs. cátedra)
Asesor/a de Alumnos/as (hs. cátedra)
Facilitador/a zonal (hs. cátedra)
Miembro de equipo (hs. cátedra)
Artículo 7º.- Los índices establecidos en la presente Ley serán de aplicación para las horas cátedra y cargos de planta orgánico funcional creados como resultado de la promulgación de la misma.
Artículo 8º.- En todos aquellos casos en que la remuneración del docente sea superior al índice del cargo de base u horas cátedra de base a que refiere el punto 1., se garantizará la continuidad de la percepción íntegra de sus haberes, con su correspondiente equivalencia en puntos índices, en tanto el agente continúe desempeñándose en el cargo u horas cátedra en que revista en carácter de trabajador/a de planta transitoria docente, interino/a, suplente o titular, salvo los adicionales propios y exclusivos de la Planta Transitoria.
Artículo 9º.- En el caso de los/las trabajadores/as del programa del inciso P) “Centro de Actividades Culturales y Orquestas Juveniles e Infantiles“, dada la especificidad del mismo, se acordarán en una mesa de trabajo integrada por el Ministerio de Educación y los/las trabajadores/as los requerimientos necesarios para dar cumplimiento a lo establecido por la presente Ley.
Artículo 10.- Las cláusulas precedentes no son de aplicación para los cargos de ascenso creados por la presente Ley.
Artículo 11.- El Poder Ejecutivo brindará las garantías necesarias que permitan alcanzar la estabilidad de los/las actuales trabajadores/as de los programas, direcciones y proyectos cuyos cargos se incorporan en la presente ley.
A tal fin dictará las normas reglamentarias correspondientes para la aplicación de la misma, incluyendo la creación de la planta orgánico-funcional y el nombramiento como interinos/as de los/las docentes que se desempeñan en los cargos mencionados.
Asimismo, arbitrará las medidas necesarias para que dichos/as docentes alcancen la titularidad de los cargos.
En esa dirección, se creará una junta ad-hoc, con representación de los/as trabajadores/as y el Ministerio de Educación.
Artículo 12.- La Planta Orgánico-Funcional del Área de Programas Socio-Educativos será administrada por las Direcciones Operativas correspondientes. Los/las docentes afectados/as a estos programas se desempeñarán en los establecimientos y horarios que en cada caso establezcan las autoridades del programa, en función de las necesidades operativas.
Artículo 13.- El gasto que demande la implementación de la presente Ley será afectado a la Jurisdicción 55, Inciso 1, Partida Principal 1, debiendo reasignarse en el primer año de la entrada en vigencia de la norma la partida de la Jurisdicción 55, Inciso 1, Partida Principal 2 correspondiente a la planta transitoria docente hacia la partida correspondiente, antes descripta.
LEY N° 3.623

References: Artículo 1
 Artículo 3

Artículo 2

Artículo 3

Artículo 4
 Artículo 25

Artículo 5

Artículo 6
 artículo 128

Artículo 7

Artículo 8

Artículo 9

Artículo 10

Artículo 11

Artículo 12

Artículo 13