Source: http://quintodecarlos.blogspot.com/2017/04/
Timestamp: 2017-05-28 16:25:05+00:00

Document:
EL BLOG DE QUINTO: abril 2017
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD 9 DE LENGUA Y MATEMÁTICAS - 3º TRIMESTRE
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 9 DE LENGUA Y MATEMÁTICAS
Temporalización para Lengua y Matemáticas: 2ª quincena de abril.
LENGUA 5º - UNIDAD 9 - TERCER TRIMESTRE
La g y la jLa conjugación
Uso de la g (I)La conjugación (I)
Uso de la g (II)La conjugación (II)
Uso de la g (III)La conjugación (III)
Uso de la g (IV)Familia de palabras y campo semántico
Uso de la g (V)Familia de palabras (I)
Uso de la g (VI)Familia de palabras (II)
Uso de la j (I)Familia de palabras (III)
Uso de la j (II)Familia de palabras (IV)
Uso de la j (III)Familia de palabras (V)
Uso de la j (IV)Familia de palabras (VI)
Uso de la j (V)Familia de palabras (VII)
El verbo: persona. número y tiempoFamilia de palabras (VIII)
El verbo: persona número y tiempo (I)Familia de palabras (IX)
El verbo: persona número y tiempo (II)Familia de palabras (X)
El verbo: persona número y tiempo (III)El campo semántico
El verbo: persona número y tiempo (IV)El campo semántico (I)
El verbo: persona número y tiempo (V)El campo semántico (II)
El verbo: persona número y tiempo (VI)El campo semántico (III)
El verbo: persona número y tiempo (VII)El campo semántico (IV)
El verbo: persona número y tiempo (VIII)El campo semántico (V)
El verbo: persona número y tiempo (IX)El campo semántico (VI)
El verbo: persona número y tiempo (X)El campo semántico (VII)
El verbo: persona número y tiempo (XI)El campo semántico (VIII)
El verbo: persona número y tiempo (XII)El campo semántico (IX)
El verbo: persona número y tiempo (XIII)El campo semántico (X)
El verbo: persona número y tiempo (XIV)El campo semántico (XI)
El verbo: persona número y tiempo (XV)El campo semántico (XII)
El verbo: persona número y tiempo (XVI)La publicidad
El verbo: persona número y tiempo (XVII)La publicidad (I)
El verbo: persona número y tiempo (XVIII)La publicidad (II)
Ficha 1: uso de la g y la j, la conjugación y el campo semántico.
Ficha 2: uso de la g y la j, la conjugación, tiempo, persona y número del verbo y el campo semántico.
Ficha 3: uso de la g y la j,
Ficha 4: el campo semántico.
Ficha 5: familia de palabras.
Ficha 6: persona, número, tiempo y modo del verbo.
Ficha 7: los tiempos verbales.
Ficha 8: uso de la g y la j y el campo semántico.
Ficha 9: familia de palabras y el campo semántico.
Ficha 10: familia de palabras y el campo semántico.
Ficha 11: tiempo, persona y número del verbo, familia de palabras y el campo semántico.
Ficha 12: familia de palabras y el campo semántico.
Ficha 13: persona, número, tiempo y modo del verbo.
Ficha 14: uso de la g.
Ficha 15: uso de la j.
MATEMÁTICAS 5º-UNIDAD 9- TERCER TRIMESTRE
La medida del tiempoExpresiones complejas e incomplejas
La medida del tiempo (I)Expresiones complejas e incomplejas (I)
La medida del tiempo (II)Expresiones complejas e incomplejas (II)
La medida del tiempo (III)Expresiones complejas e incomplejas (III)
La medida del tiempo (IV)Expresiones complejas e incomplejas (IV)
La medida del tiempo (V)Operaciones con cantidades de tiempo
La medida del tiempo (VI)Operaciones con cantidades de tiempo (I)
La medida del tiempo (VII)Operaciones con cantidades de tiempo (II)
Horas, minutos y segundosOperaciones con cantidades de tiempo (III)
Horas, minutos y segundos (I)Resolución de problemas
Horas, minutos y segundos (II)Resolución de problemas (I)
Horas, minutos y segundos (III)Resolución de problemas (II)
Horas, minutos y segundos (IV)Actividades de repaso
Horas, minutos y segundos (V)Actividades de repaso (I)
Horas, minutos y segundos (VI)Actividades de repaso (II)
Horas, minutos y segundos (VII)Actividades de repaso (III)
Horas, minutos y segundos (VIII)Actividades de repaso (IV)
Horas, minutos y segundos (IX)Actividades de repaso (V)
Horas, minutos y segundos (X)Actividades de repaso (VI)
Ficha 1: expresiones complejas e incomplejas de unidades de tiempo, operaciones con cantidades de tiempo y resolución de problemas.
Ficha 2: la medida del tiempo, operaciones con cantidades de tiempo y resolución de problemas.
Ficha 3: operaciones con cantidades de tiempo y resolución de problemas.
Ficha 4: la medida del tiempo y operaciones con cantidades de tiempo.
Ficha 5: resolución de problemas.
Ficha 6: operaciones con cantidades de tiempo y resolución de problemas.
Ficha 7: la medida del tiempo, horas, minutos y segundos.
Ficha 8: operaciones con cantidades de tiempo y resolución de problemas.
Ficha 9: la medida del tiempo, expresiones complejas e incomplejas de unidades de tiempo y operaciones con cantidades de tiempo.
Ficha 10: la medida del tiempo, operaciones con cantidades de tiempo y resolución de problemas.
Ficha 11: el reloj, horas, minutos y segundos.
Ficha 12: horas, minutos y segundos, expresiones complejas e incomplejas de unidades de tiempo.
ACTIVIDADES DE REPASO DE LA UNIDAD 4 DE CIENCIAS SOCIALES
- Mapas de las Comunidades Autónomas.
- Marca la respuesta correcta.
ACTIVIDADES DE REPASO DE LA UNIDAD 8 DE MATEMÁTICAS
- La capacidad y el peso. De compras en el supermercado.
- Instrumentos para medir capacidades y masas.
- Conversión de unidades de longitud, capacidad y masa.
- Repaso de unidades de longitud, capacidad y masa (vedoque).
- Problemas de unidades de medidas.
- Descomposición de medidas.
- Transformar en unidades menores.
- Equivalencias entre distintas unidades.
TAREAS PARA ENTREGAR EL VIERNES 7-04-17 (II)
- Para el 7-04-17 hay que entregar una ficha de Ciencias Naturales (los hábitos saludables) y una de Ciencias Sociales (las instituciones europeas).
- Juega y aprende: las instituciones de la Unión Europea.
ACTIVIDADES DE REPASO DE LA UNIDAD 8 DE CIENCIAS NATURALES
- Actividades para repasar la unidad : ciencia y salud.
TAREAS PARA ENTREGAR EL VIERNES 7-04-17
- Para el 7-04-17 hay que entregar una ficha de Matemáticas (sumas, restas y productos con expresiones complejas y resolución de problemas) y una ficha de Matemáticas (sumas, restas y productos con expresiones complejas y resolución de problemas).
SUMAS Y RESTAS CON EXPRESIONES COMPLEJAS
- Completa las siguientes sumas de medidas de longitud.
- Completa las siguientes operaciones con medidas de capacidad o de peso.
- Aprende: el teatro.
- Aprende: el debate.
- Completa el puzle de las comarcas de Andalucía.
- ¿Cómo se llama ...?
- ¿Dónde está ...?
- ¿Dónde está la provincia ...?
- Gracias a los medicamentos mejoramos nuestra salud.
- Gracias a las vacunas mejoramos nuestra salud.
- Las vacunas: vídeo de la colección Érase una vez el cuerpo humano".
TAREAS PARA ENTREGAR EL MIÉRCOLES 5-04-17
Para el 7-04-17 hay que entregar una ficha de Lengua (las palabras compuestas) y una de Matemáticas (expresiones complejas e incomplejas de unidades de medida de longitud, capacidad y masa).
- Aprende: expresamos la capacidad y el peso en una o varias unidades.
- Transforma cada medida de capacidad a forma compleja o incompleja según se indica en cada caso.
- Transforma cada medida de masa a forma compleja o incompleja según se indica en cada caso.
- Expresa en la unidad indicada.
- Expresa en litros.
EXPRESIONES COMPLEJAS E INCOMPLEJAS DE LONGITUD
- Aprende: expresamos la longitud con una o varias unidades.
- Distintos modos de expresar medidas de longitud.
- Transforma cada medida de longitud a forma compleja o incompleja según se indica en cada caso.
TAREAS PARA ENTREGAR EL LUNES 3-04-17
Para el 3-04-17 hay que entregar una ficha de Ciencias Naturales (los hábitos saludables y la prevención de enfermedades) y una de Ciencias Sociales (la organización política de España).

References: resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 resolución