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Timestamp: 2016-09-29 02:22:14+00:00

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Transversalidad de la perspectivade género en las políticas públicas. Análisis del Instituto Municipal de la Mujer de León Gto. 1997-2006 Ma. Guadalupe Fernández Aguilera Promoción de la Cultura y la Educación Superior del Bajío, A.C. Universidad Iberoamericana León 2.
HQ Fernández Aguilera, Ma. Guadalupe1236 Transversalidad de la perspectiva de género en las políticas públicas [recurso electrónico] :F47 Análisis del Instituto Municipal de la Mujer de León. 1997-20062011 León, Gto. : Universidad Iberoamericana, León, Instituto de Planeación del Estado de Guanajuato, 2011 1 CD-ROM (4 ¾ in.) (Col. Difusión de la Investigación) 1.- Derechos de la mujer 2.- Mujeres- Actividad política 3.- Identidad de género 4.- Roles sexuales I.- Instituto de Planeación de Guanajuato 3.
D.R. 2011. Promoción de la Cultura y la Educación Superior del Bajío, A.C., PROCESBAC,Universidad Iberoamericana LeónBoulevard Jorge Vértiz Campero #1640Col. Cañada de Alfaro, C.P. 37238León, Gto., Méxicowww.leon.uia.mxarea.editorial@leon.uia.mxInstituto de Planeación del Estado de GuanajuatoBlvd. Adolfo López Mateos Ote. No. 1102 Int. G4Col. Los Gavilanes C.P.37226Tel. (011 52) (477) 267-40-00 al 09iplaneg.guanajuato.gob.mxISBN 978-607-8112-00-5ISBN 978-607-8112-05-0Impreso y hecho en MéxicoPrinted and made in MexicoAgradecemos la colaboración del Instituto de Planeación del Estado de Guanajuato (IPLANEG)en la publicación de esta obra. 4.
Mtro. Gerardo Valenzuela Rodríguez S. J. Rector Mtro. Alberto Álvarez Gutiérrez Director General Académico Mtro. Rogelio Hernández TeránDirector General de Servicios Educativo Universitarios Mtro. Gerardo Amor Montaño Director General de Servicios de Apoyo Dr. David Martínez Mendizábal Director de Investigación Mtra. Martha Mora CantoralDirectora del Centro Ignaciano de Formación Humanista Lic. Diana Cárdenas Garza Directora del Centro de Difusión Cultural Mtra. M. Esther Bonilla López Cuidado Editorial Lic. Josefina Rodríguez González Promoción y Comercialización de Publicaciones Mtro. José Ángel Chavarría Diseño Editorial 5.
Índice INTRODUCCIÓN 7 CAPÍTULO I. LOS DERECHOS DE LAS MUJERES SON DERECHOS HUMANOS 14 1. Primeros esbozos: los derechos de las mujeres reservados detrás de los derechos humanos 15 2. La irrupción de los derechos de las mujeres en los tratados internacionales de derechos humanos 18 3. La IV Conferencia Mundial sobre la Mujer: el quiebre de Beijing 33 CAPÍTULO II. LA TEORÍA DE GÉNERO COMO EJE CONCEPTUAL VERTEBRADOR 37 1. El concepto de género 38 2. Teoría y perspectiva de género 43 3. El feminismo: últimas tendencias 49 CAPÍTULO III. LA TRANSVERSALIDAD DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS 55 1. Derechos de las mujeres, género y políticas públicas. Planteamiento general 56 2. Enfoque de género en las políticas públicas 61 3. Diversos enfoques de políticas destinadas a las mujeres 4. Hacia el mainstreaming de género 67 5. Puntualización sobre los fundamentos teóricos 85 5 6.
CAPÍTULO IV. HACIA UNA COMPRENSIÓN DE LAS MUJERES EN GUANAJUATO 87CAPÍTULO V. TRAYECTORIA DE INSTITUTO MUNICIPAL DE LAS MUJERES EN LEÓN 981. El contexto estatal, el Consejo Municipal de Participación de la Mujer y la creación del InstitutoMunicipal de la Mujer 992. Periodo de Jorge Carlos Obregón Serrano (1998-2000) 104	2.1 Gestión institucional 104	2.2 Análisis del periodo 1103. Periodo de Luis Ernesto Ayala Torres (2000-2003) 120	3.1 Gestión institucional 120	3.2 Análisis del periodo 1254. Periodo de Ricardo Alaniz Posada (2003-2006) 137	4.1 Gestión institucional 137	4.2 Análisis del periodo 146	CONCLUSIONES 1621. Transversalidad o mainstreaming gender 1652. Política conciliatoria relacionada con las actividades de cuidado 1673. Ámbito laboral y perspectiva de género 1694. Violencia contra las mujeres 1705. Derechos sexuales y reproductivos 1736. Comunicación y organizaciones de mujeres 174BIBLIOGRAFÍA 177 6 7.
Introducción Las Conferencias mundiales de Beijing (1995), Beijing +5 (2000), tradicional. Sí estaban incorporadas al desarrollo, pero de manera Beijing +10 (2005), El Cairo (1993), El Cairo + 5 (1998), la Con- particular: en un lugar donde no había prestigio ni ninguna posibi- ferencia Mundial sobre los Derechos Humanos, la Convención lidad para acceder a los beneficios económicos, sociales y políticos para la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra que obtenían los varones mediante la participación en el espacio la Mujer (CEDAW, por sus siglas en inglés) (1979) y su Protocolo público. Comenzaron a surgir oportunidades donde las mujeres se Facultativo (1999), proporcionan el marco internacional que defi- integraban en el ámbito productivo ––no sólo como se había hecho ne y desarrolla los derechos de las mujeres. ¶ hasta ese momento–– a proyectos con un enfoque de bienestar en los que eran consideradas únicamente como receptoras pasivas del Dichos derechos se fueron reivindicando al mismo tiempo que el desarrollo o como intermediarias del bienestar familiar; sino como concepto de desarrollo los incorporaría gradualmente como un parte de la organización y de la toma de decisiones. ¶ elemento fundamental propio de las políticas públicas. ¶ En la década de los ochenta las reivindicaciones feministas proyectaron En la década de los años cincuenta hubo un discurso sobre el desa- e instrumentaron respuestas sociales para intervenir frente a problemas rrollo, que predominantemente se refería al crecimiento económi- experimentados por las mujeres, también se buscó que los Estados o las co, que alcanzaría con sus beneficios a toda la sociedad. En los años instituciones oficiales empezaran a responder con políticas. ¶ sesenta y principios de los setenta, algunas investigadoras comen- zaron a observar las consecuencias que este modelo tenía para las Después de la Conferencia de Beijing en 1995, la incorporación mujeres y se evidenció cómo, mientras los hombres eran integra- de la perspectiva de género en las políticas públicas se convirtió dos consistentemente al desarrollo y se afianzaban en el sector mo- en el eje del trabajo de los mecanismos públicos responsables del derno, las mujeres permanecían excluidas y ancladas en el sector tema de la equidad. Esta afirmación es central para el trabajo de 8 9.
investigación que ahora se presenta pues se trata de asegurar que de género y de los factores que la provocan, es decir, las disparida-en todo el quehacer público se disminuyan los efectos negativos de des sociales graves entre el hombre y la mujer. ¶las políticas con enfoques distanciados de la perspectiva de géneroy se potencien los resultados positivos de las políticas, programas En el municipio de León, al igual que en otras entidades, es necesa-y acciones encaminadas a equilibrar las relaciones de género y al rio llevar a cabo acciones que favorezcan la participación y empo-cumplimiento de los derechos humanos de las mujeres. ¶ deramiento de las mujeres tanto del área urbana como en la rural. En este sentido, en León, es fundamental la incidencia que el Insti-Los Institutos de las Mujeres en México, tanto el nacional, como tuto Municipal de la Mujer (IMM) puede alcanzar en la sociedadlos estatales y municipales se crean en este contexto internacio- local para impulsar desde distintos ámbitos, condiciones de vidanal, como resultado de la lucha de los grupos feministas y de una sin discriminación para las mujeres. Sin embargo desde su funda-coyuntural voluntad política, con la intención de contar con una ción en 1997 hasta el 2006, período de análisis del presente trabajoinstancia que impulsara de una vez desde el espacio público, la de investigación, el IMM de León, Guanajuato ha tenido una tra-agenda feminista, después de haber firmado y ratificado los acuer- yectoria que no ha sido registrada consistentemente, ni tampoco sedos internacionales. ¶ han estudiado sus líneas generales de operación. ¶Guanajuato no es la excepción ya que se creó, aunque no por ley, Hasta hace muy poco carecía de presencia en el ámbito guberna-sino por decreto el Instituto de la Mujer Guanajuatense derivando mental municipal el tema de la perspectiva de género y a raíz deposteriormente la creación de diversos Institutos Municipales de la creación del IMM pareciera que cobra relevancia y se coloca allas Mujeres. La importancia que han adquirido los organismos pú- menos como centro del discurso y de las políticas públicas impul-blicos para la defensa de los derechos humanos de las mujeres, así sadas por esta instancia, aunque a través de los años muestra incon-como la aceptación prácticamente unánime de su existencia, son sistencias que provocan cuestionamientos sobre la congruencia deuna manifestación de la existente problemática de la desigualdad su desempeño con las ideas y fines que le dieron origen, ya que hay 9 10.
visos que nos indican que se trata de una política pública alejada investigación apoyados por esta dependencia en el ramo de fondosde la teoría de género y de la plataforma de los derechos humanos, mixtos 88.7% correspondía al ramo de las telecomunicaciones,que debían fundamentarla. ¶ biotecnología, genómica y procesos avanzados de manufactura y sólo 11.3% se ubicaba en el rubro de “otros”, donde se incluyen lasSe considera socialmente relevante la sistematización y el análisis investigaciones de tipo social (Gobierno del Estado de Guanajuato,de la trayectoria de una institución creada para dar respuesta a los 2006:8). ¶problemas específicos de las mujeres en León y plenamente justifi-cada desde la óptica de la producción de pensamiento nuevo, por Si la necesidad de orientar los procesos de investigación hacia los pro-que hasta el momento no se había hecho. ¶ blemas de los derechos humanos de las mujeres, es urgente a escala nacional, en Guanajuato adquiere matices más que urgentes. ¶En el estado de Guanajuato no resulta novedoso el déficit que guar-dan las investigaciones relacionadas con los problemas propios de La reconstrucción conforma uno de los elementos centrales: unla vigencia de los derechos humanos de las mujeres, pues existe en proceso que busca presentar de manera inteligible la trayectoria degeneral un atávico atraso de las investigaciones de carácter social una institución tan importante en teoría, como lo es el IMM de Leónen una entidad que ha priorizado objetos de estudio relacionados Guanajuato, pero que no cuenta con registros escritos consistentescon las ciencias físicas y biológicas, las matemáticas y su derivación que puedan auxiliar en la comprensión más o menos completa de lostecnológica, orientada sobre todo a la empresa. ¶ procesos seguidos y por tanto sin una base intelectual sólida que per- mita una reorientación hacia el servicio a las mujeres, en el marco delEn una estadística proporcionada por el Consejo de Ciencia y Tec- enfoque de derechos, opción que se considera la más adecuada. ¶nología del Estado de Guanajuato (CONCYTEG) ––organismolegalmente instituido para favorecer la investigación en la enti- Esta reconstrucción abarca la trayectoria de los procesosdad–– registra que para el año 2006, del total de los proyectos de fundamentales que definen el proceder del IMM de León, 10 11.
Guanajuato, durante tres trienios: 1997-2000; 2000-2003, y con una académica participante, en un periodo del Conse-2003-2006). ¶ jo Consultivo. •	Los elementos anteriores se articulan con información he-Cabe anotar que el término reconstrucción, como anteriormente merográfica e información personal que ya se poseía.se anticipó, no implica la tarea de “presentar los hechos tal comoocurrieron”, sino que está mediado por un planteamiento honesto La búsqueda de información y la construcción de los datos se hizosobre los acontecimientos sociales “realmente” ocurridos ––y los posible por la descomposición en nueve dimensiones que orienta-procesos que están detrás–– y por un ejercicio intelectual-vivencial ron, tanto la indagación documental, como las entrevistas:que contiene también la revisión de tal proceso desde un marcoconceptual que se presentará durante los primeros tres capítulos. •	Fundación y antecedentes.En este sentido, no se separan los hechos, el análisis y la interpreta- •	Estrategias de vinculación.ción, sino que la reconstrucción implica estos tres elementos dife- •	Concepciones y enfoque de programas y política pública.renciados, pero con fronteras porosas. ¶ •	Grado y tipo de institucionalización. •	Estructura y organización interna.Una pregunta fundamental es, ¿cuál es el fundamento de los proce- •	Estrategias de comunicación.sos que definen la trayectoria del IMM de León, Guanajuato? Para •	Participación ciudadana.intentar responderla se han articulado tres elementos principales: •	Logros y aciertos. •	Debilidades y desaciertos. •	Una revisión documental de nueve informes de gobierno, documentos internos, tesis e informes parciales. Cabe destacar que en algunos períodos de la reconstrucción se •	Seis entrevistas con funcionarios y funcionarias públicas, cuenta con escasa información por lo que resulta complicada la de- un ex presidente municipal, una ex directora del IMM y finición precisa de ellos. Cuando no existe suficiente información 11 12.
como en el período 2000-2003, se procura suplir con la informa- ya se trate de legislación, políticas o programas, en todas las áreas y ción oral disponible en las entrevistas y también en trípticos sobre en todos los niveles. Es una estrategia para conseguir que las pre- eventos y programas del IMM, así como de datos no accesibles ocupaciones y experiencias de las mujeres, al igual que las de los públicamente en la red ahora, pero compilados con anterioridad hombres, sean parte integrante en la elaboración, puesta en marcha, de páginas electrónicas con información oficial ofrecida en su mo- control y evaluación de las políticas y de los programas en todas las mento por el IMM a la ciudadanía. ¶ esferas políticas, económicas y sociales, de manera que las mujeres y los hombres puedan beneficiarse de ellos igualmente y no se per- El presente libro cuenta con cinco capítulos. Los tres primeros petúe la desigualdad. El objetivo final de la integración es conseguir definen la postura teórica de la autora; en el capítulo I “Los dere- la igualdad de los géneros 1”. Es en este pensamiento en el que ra- chos humanos de las mujeres, como punto de partida y plataforma dican muchas de las respuestas obtenidas en este proceso, ya que de respeto a la dignidad de las mujeres”, se plantea lo relacionado considero a la transversalidad de la perspectiva de género como la con el ejercicio de los derechos de las mujeres; en el capítulo II estrategia más sólida que el IMM podría instrumentar para hacer “La teoría de género como eje conceptual vertebrador”, propor- realmente un aporte transformador. ¶ ciona claridad sobre la postura adoptada al definir los significados de elementos que se articulan posteriormente en el análisis; en el El capítulo IV “Hacia una comprensión de la situación de las mu- capítulo III “La transversalidad de la perspectiva de género en las jeres en Guanajuato”, presenta un panorama general del contexto políticas públicas”, que luego de lo anterior que lo enmarca, resulta en el que se encuentran las mujeres hacia las cuales va dirigida la particularmente relevante para reconstruir con una mirada distin- política pública del IMM, mostrando la necesaria incidencia de la ta las acciones del IMM. Se acude a la Organización Internacional instancia municipal para modificar la situación y condición de las del Trabajo (OIT) para plantear que “transversalizar la perspectiva mujeres. Con esta carga teórica, en el capítulo V “Trayectoria del1 OIT. “Instrumentos para laigualdad de género”. http://www. de género es el proceso de valorar las implicaciones que tiene para Instituto Municipal de la Mujer en León”, se reconstruyen por eta-ilo.org/public/spanish/bureau/gender/newsite2002/about/defin.htm Consultada el 24 de los hombres y para las mujeres cualquier acción que se planifique, pas las principales líneas que definen la trayectoria del IMM, en-noviembre de 2008. 12 13.
trelazando la descripción de actividades que los documentos con-tenían, con la información, los balances y los juicios que las y losactores entrevistados sugerían. ¶Finalmente en las conclusiones se establecen sugerencias muy pun-tuales para promover la transversalización de la perspectiva de gé-nero como la estrategia a instrumentar por el IMM, en los términosantes descritos, lo cual supone una política pública que visibilizaríaintencionadamente este enfoque en la totalidad de las políticas mu-nicipales con el fin último de progresivamente alcanzar la igualdadentre los géneros. ¶ 13 14.
Capítulo ILos Derechos Humanos de las mujeres son Derechos Humanos 15.
Los Derechos Humanos de las mujeres son Derechos Humanos 1. Primeros esbozos: los derechos de las mujeres reser- los compromisos que han adquirido tanto en el ámbito internacio- vados detrás de los derechos humanos nal como en el propio, por lo que es fundamental revisar cuáles son aquéllos que el Estado mexicano ha asumido. A continuación se hace Los derechos humanos de las mujeres son parte de los derechos mención de las principales obligaciones contraídas en esta materia, humanos universales atribuidos a una persona por el hecho de ser- puntualizando en las relacionadas con políticas públicas, no sin antes lo, los cuales reconocen las diferencias entre los géneros. Las vio- conocer algunos antecedentes de esta lucha política. ¶ laciones de derechos humanos que viven las mujeres, en función de su género, de los roles y estereotipos que la sociedad histórica- Olimpia de Gouges redactó en 1791 la “Declaración de los Dere- mente les ha asignado, marca la necesidad de atribuir un carácter chos de la mujer y de la ciudadana” como una respuesta a la “Decla- específico al reconocimiento de sus derechos. ¶ ración de Derechos del hombre y del ciudadano” de 1789 (Puleo, 2002:195-196), pues aunque las mujeres participaron activamente Entre los parámetros de los derechos humanos se encuentra el de la en la revolución francesa, los derechos posteriormente alcanzados igualdad, el cual no se define a partir de un criterio de semejanza, no les fueron otorgados por igual; Olimpia obtuvo como respues- sino de justicia. La igualdad significa, entonces, tener los mismos ta la muerte y fue guillotinada en 1793. Dicho antecedente resulta derechos y la misma posibilidad de ejercerlos. Los derechos de las importante porque es una de las primeras muestras documentadas mujeres no pueden ser excluidos de la perspectiva de la integrali- de la lucha por los derechos de las mujeres, aunque todavía no se le dad de los derechos humanos (Red TDT, 2006:19). ¶ denomine feminismo. ¶ Para garantizar los derechos humanos, y en concreto los derechos de Luego de que las mujeres durante las guerras desempeñaran un las mujeres, es necesario, entre otras cosas, que los Estados cumplan papel preponderante en el ámbito económico, incorporándose 15 16.
al trabajo asalariado, el rol femenino empezó a cambiar y la parti- blemas que presenten un carácter de urgencia”, en 1947 el Consejo cipación política se fue ampliando muy lentamente en medio del Económico y Social amplió el mandato de la Comisión para incluir trabajo colectivo de las feministas. Por otro lado el movimiento su- la promoción de los derechos civiles de la mujer 2. ¶ fragista logró rebasar diferencias de clase e hizo avanzar un derecho político de la mujer ––el voto–– que fue alcanzando en diferentes La Declaración Universal de los Derechos Humanos se presentó momentos en cada país, como resultado de esta lucha social. ¶ ante la Asamblea General de las Naciones Unidas reunida en París, en el Palacio de Chaillot, y se adoptó el 10 de diciembre de 1948, Eleanor Roosevelt, después de la Segunda Guerra Mundial, junto aprobándola 48 países, entre ellos México 3. ¶ con otras delegadas, consiguieron transformar el término Derechos del Hombre acuñado desde la revolución francesa y que aparecía El documento integró en el preámbulo una consideración en la que se ex- en el documento elaborado en la recién constituida Organización presa de forma precisa la igualdad de derechos entre hombres y mujeres: de las Naciones Unidas (ONU). ¶1 CINU México, Cuba yRepública Dominicana. http:// Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafir-www.cinu.org.mx/onu/mexico.htm#admision Consultada el 23 México es uno de los 51 miembros fundadores de la ONU y firmó mado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre,de febrero de 2010. la Carta de las Naciones Unidas el 26 de junio de 1945 y el 7 de en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad2 Oficina del Alto Comisionadopara los Derechos Humanos. Las noviembre de ese mismo año fue admitido en dicha organización.1 de derechos de hombres y mujeres, y se han declarado resueltos aNaciones Unidas y los DerechosHumanos, 1945-1995. http:// En junio de 1946 se creó la Comisión de la Condición Jurídica y promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de unwww.unhchr.ch/spanish/html/menu2/2/cswomen_sp.htm Social de la Mujer, que en la resolución 11 (II) del Consejo Eco- concepto más amplio de la libertad (Comisionado de las NacionesConsultada el 23 de febrero de2010. nómico y Social, tiene el mandato de “presentar recomendaciones Unidas..., 2006: 5-6). ¶3 Sistema Universal de Protec- e informes al Consejo Económico y Social sobre la promoción deción de los Derechos Humanos.Université d’été des droits de los derechos de la mujer en los campos político, económico, social Los artículos 1º, 2º y 7º exponen la igualdad los seres humanos all’homme. http://www.aidh.org/uni/Formation/02Charte_e. y docente” y “formular recomendaciones al Consejo sobre los pro- nacimiento y ante la ley, reafirmando la vigencia de los derechos sinhtm Consultada el 23 de febrerode 2010. 16 17.
distinción de sexo. En los artículos 16 y 25 se menciona explícita- Esta Declaración fue proclamada por la Asamblea General el 7 de mente a las mujeres con relación al matrimonio y la procreación. ¶ noviembre de 1967 4 y ratificada por México 5. En las considera- ciones retoma lo establecido en la Declaración Universal de los De- Esta primera etapa de 1945 a 1962 rechos Humanos en cuanto a los principios de no discriminación e igualdad entre los sexos y agrega la preocupación de que a pesar de4 10 de diciembre Día Interna- centró el interés en el señalamiento de las desigualdades y en la los instrumentos internacionales adoptados por los Estadoscional de los Derechos Humanos.http://cedoc.inmujeres.gob.mx/ determinación de los obstáculos para el logro de la igualdad,documentos_download/100710.pdf Consultada del 20 de septi- orientándose casi exclusivamente, al logro de la igualdad jurídi- continúa existiendo considerable discriminación en contra de laembre de 2008. ca, considerando como suficiente este principio de igualdad no se mujer, la cual es incompatible con la dignidad humana y con5 México ratificó la Convenciónsobre la Eliminación de todas la especificó hasta este momento, la prohibición de la discriminación el bienestar de la familia y de la sociedad, acentuando por otroFormas de Discriminación contrala Mujer el 23 de marzo de 1981, por sexo (García Prince, 2008:8-11). ¶ lado, lo imprescindible que resulta para el desarrollo de un país lacon lo cual se compromete a lavez a implementar la Declaración participación tanto de las mujeres como de los hombres en todossobre la Eliminación de laDiscriminación contra la Mujer,por que la Convención establece: Posteriormente los Estados los campos, considerando la necesidad de garantizar de hecho y“Los Estados Partes en la presenteConvención, resueltos a aplicar derecho el principio de igualdad del hombre y la mujer. 6 ¶los principios enunciados en laDeclaración sobre la eliminación comienzan a responder ante las demandas de igualdad jurídica,de la discriminación contra lamujer y, para ello, a adoptar las realizando los primeros ensayos sobre formulación de políticas di- Además la Declaración presenta en sus artículos la obligación delmedidas necesarias a fin de supri-mir esta discriminación en todas rigidas a las mujeres, se presentan también cambios de actitudes y Estado que la ratifique, de adoptar medidas que erradiquen “leyes,sus formas y manifestaciones, hanconvenido lo siguiente…” (CINU compromisos políticos de los gobiernos, así como la creación de las costumbres y prácticas que constituyan discriminación en contraMéxico, Cuba y RepúblicaDominicana. Consultada el 12 de primeras estructuras institucionales; impulsados por la aproba- de la mujer” (idem), impulsando medidas educativas dirigidas a lamarzo de 2010). ción de la Declaración sobre la Eliminación de la Discriminación opinión pública con la finalidad de eliminar prejuicios y prácticas6 Oficina del Alto Comisionadopara los Derechos Humanos. contra la Mujer (idem). ¶ que “estén basadas en la idea de la inferioridad de la mujer” (idem).http://www.unhchr.ch/span-ish/html/menu3/b/21_sp.htm Para conseguir lo anterior, demanda que el “principio de igualdadConsultada el 20 de septiembrede 2008. 17 18.
figure en las constituciones o se garantice de otro modo por ley” participación de las y los jóvenes, y finalmente de manera muy inci- (idem), puntualizando en medidas que aseguren derechos civiles piente señala “debe estimularse la integración plena de la mujer en y políticos a las mujeres con relación al voto en elecciones y refe- la totalidad del esfuerzo a favor del desarrollo” (idem). ¶ réndums públicos, al ejercicio de cargos públicos, a la adquisición, cambio o conservación de una nacionalidad, a la adquisición y ad- Esta mención deja apenas entrever la inclusión de las mujeres al ministración de bienes, a libertades para contraer o disolver el ma- proyecto de desarrollo, en el que no aparecen visibilizadas, ya que trimonio, así como los derechos y deberes con los hijos, a acceder a los planteamientos no consideran específicamente las diferencias todos los derechos en materia de educación, priorizando el acceso entre los géneros, como sí lo hacen con las diferencias socioeco- y calidad de ésta. Se dispone la adopción de medidas legislativas y nómicas. Se presenta únicamente la intención de que los países otras para combatir la trata, explotación y prostitución de mujeres. deben instrumentar estrategias para que las mujeres formen parte Por otro lado exige también adoptar medidas que aseguren a la mu- del proyecto, pero no se proponen acciones afirmativas concretas jer sus derechos en la esfera de la vida económica y social, en espe- para lograrlo. ¶ cial los relacionados con el empleo y sus prestaciones (idem). ¶ 2. La irrupción de los derechos de las mujeres en los La Estrategia Internacional del Desarrollo para el Segundo Dece- tratados internacionales de derechos humanos nio de las Naciones Unidas para el Desarrollo fue aprobada en la Asamblea General de la ONU el 24 de octubre de 1970; su plan- Los derechos humanos de las mujeres han quedado incorporados teamiento suscribe diversos aspectos del desarrollo, considerando en diversos tratados internacionales que nuestro país ha ratificado, metas para la década de 1971 a 1980, destaca en el párrafo número lo que significa que ha adquirido el compromiso de llevar a cabo7 ONU-Centro de Docu-mentación. “Declaraciones y 18, la finalidad del desarrollo como “dar a todos mayores oportuni- las medidas necesarias para que en los hechos las mujeres accedanConvenciones que figuran en lasResoluciones de la Asamblea dades de una vida mejor” 7 mediante múltiples estrategias de edu- a ellos. Esta obligación del Estado mexicano debe reflejarse, entreGeneral”. http://www.un.org/spanish/documents/instruments/ cación, sanidad, empleo, vivienda, atención a la población infantil, otras cosas, en las políticas públicas que en todos los niveles de go-docs_sp.asp?year=1970 Consul-tada el 19 de abril de 2009. 18 19.
bierno se instrumentan; es decir, la política pública municipal de En esta segunda etapa de 1963 a 1975 los Estados continuaron un Instituto de la Mujer, por ejemplo, deberá basarse en lo que pro- poniendo el acento en estrategias dirigidas a conseguir la igualdad ponen los tratados que a continuación se describen. ¶ jurídica, retomando la no discriminación de las mujeres; “fue un período muy dinámico y bastante disparejo en la evolución de la En 1975 se celebró en México el Año Internacional de la Mujer lleván- consideración de la situación de las mujeres (2005:1), caracteri- dose a cabo también la Primera Conferencia Mundial sobre la Mujer zada aún por la desventaja, especialmente las de los países subde- sarrollados; sí cambiaron algunas concepciones con respecto del bajo el lema de igualdad, desarrollo y paz, proclamándose a su desarrollo, ya que se consideró que éste no era posible sin la partici- vez la Asamblea General del Decenio de las Naciones Unidas pación de las mujeres. ¶ para la Mujer (1976-1985). En dicha Conferencia se definió el derecho de las mujeres a disfrutar de los beneficios del desarrollo y De 1976 a 1985 transcurrió la Primera Década de la ONU hacia la a ser integradas al proceso (García Prince, 2008:9). ¶ Mujer, en el marco de la Estrategia Internacional para el Desarrollo, determinada por un modelo de desarrollo que proponía el acceso Se abrió aún más la discusión sobre la igualdad entre los géneros re- de las mujeres a la educación, salud y empleo, enfocándose al bien- quiriendo a los gobiernos de los Estados la elaboración de estrategias estar sin cuestionar el origen de la subordinación de las mujeres; para el adelanto de la mujer. La Asamblea General identificó tres ob- después cambió este enfoque de bienestar al de equidad que surge jetivos: “la igualdad plena de género y la eliminación de la discrimina- precisamente en la Década de la Mujer que la valora como agente ción por motivos de género, la integración y plena participación de la del desarrollo económico y no sólo por la maternidad. ¶ mujer en el desarrollo y una contribución cada vez mayor de la mujer al fortalecimiento de la paz mundial” 8, lo anterior se enmarcó en un En 1979 fue adoptada por la Asamblea General de la ONU la Con- plan mundial que exhortó a los gobiernos a formular estrategias na- vención para la Eliminación de todas las Formas de Discriminación8 PNUD. Área de género Nica-ragua. http://www.pnud.org.ni/ cionales para fomentar la participación equitativa de la mujer. ¶ contra la Mujer (CEDAW), la cual fue ratificada por México el 23genero/compromisos Consultadael 1 de mayo de 2009. 19 20.
de marzo de 1981. En su introducción reafirma el principio de no consagración del principio de igualdad del hombre y la mujer en discriminación y de igualdad entre los seres humanos que consi- sus legislaciones, la adopción de medidas, sanciones y protección deran tanto la Carta de las Naciones Unidas como la Declaración jurídica efectiva de la mujer contra todo acto de discriminación de Universal. Por otro lado afirma que las mujeres siguen siendo dis- autoridades e instituciones públicas y privadas. También obliga a criminadas y obstaculizadas para participar activamente en la so- derogar y modificar leyes, reglamentos, usos y prácticas discrimina- ciedad y desarrollar su potencial, reconociendo que se encuentran torias contra las mujeres, al mismo tiempo que requiere instrumen- en situaciones de desventaja y cuentan con menos oportunidades tar disposiciones para asegurar su desarrollo y acelerar la igualdad puesto que los roles tanto del hombre como de la mujer no se han entre los géneros mediante nuevos patrones socioculturales de modificado, resultando un desarrollo incompleto de los países. ¶ conducta; la garantía de acceso a la educación, condiciones igua- les y justas en el empleo, en los servicios de atención médica y de La CEDAW define en su artículo 1º la discriminación contra la mu- procuración de justicia; el reconocimiento de la responsabilidad, jer como: tanto de hombres como de mujeres, en la educación y desarrollo de las hijas e hijos suministrando servicios sociales para permitir que toda distinción, exclusión o restricción basada en el sexo que ten- padres y madres combinen obligaciones familiares, del trabajo y la ga por objeto o resultado menoscabar o anular el reconocimiento, participación en la vida pública, así como suprimir la trata y la ex- goce o ejercicio por la mujer independientemente de su estado civil, plotación de las mujeres y eliminar la discriminación por motivos sobre la base de la igualdad del hombre y la mujer, de los derechos de maternidad o matrimonio. ¶ humanos y las libertades fundamentales en las esferas política, económica, social, cultural y civil o en cualquier otra esfera 9. ¶ Apuntala medidas para la no discriminación de las mujeres en el ámbito público, en el artículo 7º señala que tienen derecho a votar,9 Oficina del Alto Comisionadopara los Derechos Humanos. Establece también que los Estados partes se comprometen a estruc- a ser elegibles para cargos públicos, a participar en organismos nohttp://www.unhchr.ch/spanish/html/menu3/b/e1cedaw_sp.htm gubernamentales ocupados de la vida pública y política del país y aConsultada el 3 de mayo de turar una política dirigida a eliminar la discriminación mediante la2009. 20 21.
participar en el diseño y ejecución de políticas públicas. Así mismo El Programa de Acción de Copenhague exhortó a que se adop- la CEDAW declara la obligación de desarrollar estrategias dirigidas taran medidas nacionales más enérgicas para garantizar el de- a garantizar los derechos a las mujeres del medio rural, el derecho recho de la mujer a la propiedad, y el control de los bienes, así de todas las mujeres a circular libremente y a elegir libremente su como mejoras en los derechos de la mujeres a la herencia, la patria residencia y domicilio. ¶ potestad y la pérdida de nacionalidad y poner fin a las actitudes estereotipadas en relación con la mujer (idem). ¶ En 1980 se llevó a cabo la Segunda Conferencia Mundial de la Mujer, en Copenhague, en la que fue declarada “agente y beneficiaria del proceso Posteriormente se realizó en Nairobi en 1985 la Tercera Conferen- de desarrollo en todos los sectores y todos los niveles” (García Prince, cia Mundial de la Mujer, en la que se evaluaron los logros y obstácu- 2008: 9), concluyendo que no se habían alcanzado las metas de la Pri- los en el Decenio de las Naciones Unidas para la Mujer, los cuales mera Conferencia Mundial en México, y confirmando el surgimiento revelaron que aunque hubo mejorías la reducción de la discrimina- de “señales de disparidad entre los derechos garantizados y la capacidad ción sólo favoreció a una minoría de mujeres, por lo que los objeti- de la mujer para ejercerlos”, 10 ante lo cual definieron tres esferas de vos del Decenio no se cumplieron. En esta Conferencia se diseña- atención: “igualdad de acceso a la educación, las oportunidades de em- ron nuevas estrategias declarando “que todas las cuestiones estaban pleo y servicios adecuados de atención de la salud” (idem). Al finalizar relacionadas con la mujer” (idem) y que su aporte en la toma de se aprobó ––no por consenso–– un programa de acción que explicaba decisiones era su derecho, una necesidad social y política. ¶ “la discrepancia entre los derechos jurídicos y la habilidad de la mujer para ejercer estos derechos” (idem), entre ellos la escasa participación En el centro del documento había una serie de medidas encamina- en los espacios de toma de decisiones, la insuficiente voluntad política, das a lograr la igualdad a escala nacional. Los gobiernos debían10 ONU. Nosotros los pueblos...Unidos por un mundo mejor. que se traduce en la falta de recursos financieros y de instituciones que establecer sus propias prioridades, sobre la base de sus políticas de“Igualdad entre los géneros, desar-rollo y paz para el siglo XXI”. estructuralmente sustentaran un nuevo rol de las mujeres, así como la desarrollo y su potencial de recursos (idem).http://www.un.org/spanish/conferences/Beijing/Mujer2011.htm Consultada el 2 de mayo de falta de reconocimiento de su contribución social. ¶2009. 21 22.
En cuanto a las políticas públicas de género en cada país, la Confe- contemplando la importancia de la situación de las mujeres en rencia “instó a los gobiernos a que delegaran responsabilidades en el desarrollo. ¶ relación con las cuestiones relativas a la mujer, a todos los progra- mas y oficinas institucionales” (idem), cambiando la idea de que las Por otro lado, la Convención sobre los Derechos del Niño fue mujeres debían participar sólo en asuntos relativos a ellas, sino que adoptada por la Asamblea General de la ONU en noviembre de lo hicieran en diversos espacios introduciendo sus temas de interés 1989 y ratificada por México el 21 de septiembre de 1990. 11 Esta en todas las agendas. ¶ convención dedicada a la infancia tiene cuatro menciones específi- cas con relación al género, una en el preámbulo y tres en artículos. Las medidas adoptadas en esta Conferencia no difieren en mu- En general los Estados se comprometen a mejorar las condiciones cho de las impulsadas por convenciones y conferencias anteriores, de vida de los niños, niñas y adolescentes, garantizándoles protec- consisten en “medidas constitucionales y jurídicas, igualdad en la ción y bienestar para su supervivencia y desarrollo; también deben participación social, en la participación política y en la adopción de asegurar que las instituciones, servicios y establecimientos encar- decisiones” (idem), consolidando así el reconocimiento del ejerci- gados del cuidado de las niñas y niños garanticen la protección del cio de los derechos de las mujeres. ¶ abuso y promuevan de la recuperación física, psicológica, así como la reintegración social de la niñez en general, víctima de abuso, En esta tercera etapa de 1976-1985 se intensificó el plantea- abandono o explotación. ¶ miento de programas dirigidos a mujeres que pertenecen a sec- tores marginados, con la finalidad de fortalecer sus capacidades En su artículo 2º se establece que los Estados partes respetarán los11 Oficina de la Alta Comi- económicas y sociales, se reforzó la institucionalidad a cargo de derechos enunciados en esta Convención y asegurarán su aplica-sionada para los DerechosHumanos. “Estatus de los los asuntos de las mujeres y se presentó una “nueva concepción ción a cada niña y niño sin distinción de raza, sexo, idioma, religiónprincipales instrumentos inter-nacionales de derechos huma- de la mujer como agente y beneficiaria del proceso de desarro- y de cualquier otra índole. Se sugiere en el inciso d del artículo 29nos”. http://74.125.95.132/search?q=cache:http://www.unhchr.ch/pdf/reportsp.pdf Con- llo en todos los sectores y todos los niveles” (García, 2008:8-9), enfocar la educación, entre otros contenidos, a la formación en lasultada el 5 de mayo de 2009. 22 23.
igualdad de los sexos. Finalmente el artículo 18 rescata la distribu- nómica, social y cultural en los planos nacional, regional e interna- ción equitativa de la responsabilidad y obligaciones tanto del padre cional”13; declara también que la violencia al ser incompatible con como de la madre en la crianza y desarrollo de los hijos e hijas. ¶ la dignidad de la persona debe ser erradicada “con medidas legisla- tivas y con actividades nacionales y cooperación internacional en Posteriormente en el año de 1992 se llevó a cabo en Río de Janei- esferas tales como el desarrollo económico y social, la educación, ro, la Cumbre sobre Medio Ambiente y Desarrollo. Ésta dedica un la atención a la maternidad y a la salud y el apoyo social” (idem); principio a las mujeres, el número 20 que declara: “las mujeres des- con relación a las políticas públicas de género insta a los gobiernos empeñan un papel fundamental en la ordenación del medio am- y a las instituciones intergubernamentales a “que intensifiquen sus biente y en el desarrollo. Es por tanto, imprescindible contar con su esfuerzos en favor de la protección y promoción de los derechos plena participación para lograr el desarrollo sostenible”, 12 dicho humanos de la mujer y de la niña” y a que adopten “las medidas principio coincide con lo expresado en las conferencias de Copen- apropiadas para hacer frente a la intolerancia y otras formas análo- hague y Nairobi, insistiendo en un rol de las mujeres como partici- gas de violencia fundadas en la religión o las convicciones, en parti- pantes en el logro del desarrollo y no sólo como beneficiarias. ¶ cular las prácticas de discriminación contra la mujer” (idem). ¶ En 1993 se llevó a cabo en Viena la Conferencia Mundial sobre De- En el principio 36 la Conferencia enfatiza la condición de igualdad12 Division for Sustainable rechos Humanos, resultando la Declaración y Programa de Acción de la mujer para el ejercicio de sus derechos y propone que sea unaDevelopment, UN Departmetof Economic and Social Affairs. de Viena. La Conferencia Mundial reconoce los derechos huma- prioridad para los gobiernos, subraya también “la importancia dehttp://www.un.org/esa/dsd/agenda21_spanish/res_riodecl. nos de las mujeres y la niña en ocho de sus principios. El principio la integración y la plena participación de la mujer, como agente yshtml Consultada el 6 de mayode 2009. 18 marca la inclusión de los derechos de las mujeres y la niña como beneficiaria, en el proceso de desarrollo” (idem). Reconoce la im-13 Oficina del Alto Comi- parte de los derechos humanos, la necesidad de erradicar la dis- portancia de la eliminación de la violencia contra la mujer en la vidasionado para los DerechosHumanos. http://www.unhchr. criminación por sexo y la necesidad de “la plena participación, en pública y privada, erradicando prejuicios sexistas en la administra-ch/huridocda/huridoca.nsf/(Symbol)/A.CONF.157.23.Sp?OpenDocument Consultada condiciones de igualdad, de la mujer en la vida política, civil, eco- ción de la justicia, así como las consecuencias perjudiciales de cier-el 6 de mayo de 2009. 23 24.
tas prácticas tradicionales, costumbres, prejuicios culturales y del ampliar al máximo el nivel de educación y difusión de información extremismo religioso. ¶ pública en materia de derechos humanos, teniendo particularmen- te en cuenta los derechos humanos de la mujer” (idem). ¶ En cuanto a la discriminación de la mujer, el principio 39 de la Conferencia “insta a la eliminación de todas las formas de discri- En el año de 1994 se llevó a cabo en El Cairo, Egipto, la Conferencia minación contra la mujer, encubiertas o palmarias” (idem). Propo- Internacional sobre la Población y el Desarrollo. El capítulo II se ne en el principio 40 que las mujeres deben ser informadas sobre centra en el reconocimiento de los derechos humanos individuales los procedimientos para erradicar la discriminación y construir la y el derecho de las naciones al desarrollo. Los principios que enun- igualdad en los derechos humanos; en el principio 41 se reconoce cia se relacionan con “la igualdad y la equidad entre los sexos y la y reafirma el derecho de las mujeres a acceder a una adecuada aten- habilitación de la mujer, el acceso a los servicios de salud reproduc- ción de salud y servicios de planificación familiar, de igual manera tiva y planificación de la familia”. 14 ¶ se señala el derecho a la educación. ¶ Declara como piedra angular de los programas de población y de- El apartado 42 alude a la utilización de datos concretos sobre la sarrollo “el fomento de la equidad y la igualdad de los sexos y la ha- condición y derechos de la mujer con la característica de ser regis- bilitación de la mujer, la eliminación de todas las formas de violen- trados y desglosados por sexo, en el 43 se invita a los gobiernos a cia contra la mujer y asegurarle el control de su propia fecundidad” facilitar el acceso de la mujer a puestos de dirección y a espacios de (idem), adoptando los Estados todas la medidas para “asegurar en toma de decisiones. En el principio 49 la Conferencia insta a los Es- condiciones de igualdad entre hombres y mujeres, el acceso uni- tados a que deroguen leyes y reglamentos y eliminen costumbres y versal a los servicios de atención de la salud, incluidos los relacio-14 ONU. Nosotros los pueblos... prácticas discriminatorias para las niñas. Finalmente en el apartado nados con la salud reproductiva, que incluyen la planificación de laUnidos por un mundo mejor.“Conferencia Internacional sobre 81 la Conferencia Mundial de Derechos Humanos “recomienda familia y la salud sexual,” (idem), así como el “derecho fundamentalPoblación y Desarrollo”. http://www.un.org/spanish/confer-ences/accion2.htm Consultada el que los Estados elaboren programas y estrategias específicos para de todas las parejas y todas las personas a decidir libre y responsa-30 de mayo de 2009. 24 25.
blemente el número y el espaciamiento de los nacimientos de sus Así mismo propone a los gobiernos invertir en educación de lashijos, y a disponer de la información, la educación y los medios ne- mujeres y las niñas al mismo tiempo que se fomentan sus derechoscesarios para hacerlo” (idem). En este capítulo el Programa de la jurídicos y económicos. ¶Conferencia afirma que hay que fortalecer a la familia como unidadbásica de la sociedad y reconoce que “hay diversas formas de fami- Por su parte, el capítulo IV se centra en la habilitación de lalia en diferentes sistemas culturales, políticos y sociales” (idem). ¶ mujer y el mejoramiento de su condición para desarrollar sus posibilidades, entre otras la de participar en la formulación deEl capítulo III señala que la pobreza y las desigualdades sociales políticas y adopción de decisiones y en todos los aspectos deentre hombres y mujeres influyen en factores demográficos como la vida económica, política y cultural; siendo esto posible concrecimiento, estructura y distribución de la población. Se establece la creación de mecanismos que garanticen dicha participación,también la necesidad de erradicar la pobreza para a su vez reducir el así como su representación equitativa en la vida pública. Igual-crecimiento población, impactando en la realidad de las mujeres que mente se señala que se debe promover su educación, acceso al“suelen ser el sector más pobre de los pobres” (idem), a la vez que empleo, al crédito, a la propiedad y a los sistemas de seguridad social; eliminando todas las prácticas discriminatorias y de vio-son un agente clave en el proceso de desarrollo; por ello la elimi- lencia contra la mujer. ¶nación de todas las formas de discriminación contra la mujer esuna condición indispensable para eliminar la pobreza, promover Se impulsa a los Estados a hacer hincapié en las “las medidas en-el crecimiento económico sostenido, garantizar la prestación de caminadas a reducir la carga de las responsabilidades domésticas,servicios de calidad en materia de planificación familiar y salud y en la promulgación de leyes y la aplicación de programas y po-reproductiva, y alcanzar un equilibrio entre la población y los re- líticas que permitan a los empleados de ambos sexos armonizarcursos disponibles (idem). sus responsabilidades familiares y laborales” (idem). ¶ 25 26.
Plantea como parte de los objetivos eliminar todas las formas de a las necesidades cambiantes y diversas de las familias” (idem).discriminación contra las niñas y aumentar la conciencia públi- Se apremia a los gobiernos a colaborar con empleadores en elca respecto del valor de las niñas y promover el trato equitativo establecimiento de condiciones para que las responsabilidadesde niñas y niños. Se pide a los gobiernos a prohibir la mutilación laborales sean compatibles con las de familias monoparentalesde los genitales femeninos e impedir el infanticidio, la selección con niñas y niños pequeños. ¶prenatal del sexo, la trata de niñas y la utilización de las niñas en laprostitución y la pornografía. ¶ Se exhorta a los gobiernos en el capítulo VI, a estar pendientes de las tendencias demográficas para el desarrollo, reduciendoEn el capítulo V se manifiestan las obligaciones de los Estados los niveles de mortalidad infantil y materno infantil. Igualmenterespecto de la familia, partiendo de la afirmación de que el cam- se señalan los objetivos de la atención a los problemas causadosbio demográfico ha influido en las modalidades de formación por las elevadas proporciones de niños y jóvenes en los países,de familias y ha provocado modificaciones en la composición requiriendo cada Estado promover su salud, bienestar y poten-y estructura de éstas. “Las ideas tradicionales de las funciones cial, satisfacer sus necesidades especiales, educación, empleo, ladomésticas y de los progenitores no reflejan las realidades y las orientación y los servicios de salud reproductiva de alta calidad,aspiraciones actuales, pues son cada vez más las mujeres que en así como la creación de un entorno socioeconómico favorable atodo el mundo ocupan empleos remunerados fuera de su casa” la eliminación de matrimonios y uniones de niños, desalentando(idem); a la par de lo anterior se menciona que las familias pade- las uniones a edad muy temprana, promulgando y aplicando le-cen tensiones debidas a desplazamiento o migración y a factores yes contra la explotación económica y el abuso físico y mental oeconómicos y sociales. Un objetivo fundamental es el de “promo- descuido de los niños. ¶ver la igualdad de oportunidades de los miembros de la familia,especialmente los derechos de la mujer y los niños en la familia” Se pide a los gobiernos establecer sistemas de seguridad social(idem), elaborando políticas sociales que respondan plenamente que aseguren una mayor equidad y solidaridad entre las genera- 26 27.
ciones, erradicando la discriminación y la violencia mediante la asesoramiento, información, educación, comunicaciones y servi-atención a distintos grupos sociales como adultos mayores, indí- cios en materia de planificación de la familia, educación y servi-genas y personas con discapacidad. ¶ cios de atención prenatal, partos sin riesgos y atención después del parto, en particular la atención de la salud materno infantil y laEl capítulo VII, que aborda los derechos y la salud reproductiva, precisa promoción de la lactancia materna, prevención y tratamiento de la infertilidad, interrupción del embarazo, tratamiento de las infec-el derecho del hombre y la mujer a obtener información y tener ciones del aparato reproductor, las enfermedades de transmisiónacceso a los métodos de su elección seguros, eficaces, aceptables sexual y otras afecciones de la salud reproductiva, e información,y económicamente asequibles en materia de planificación de la educación y asesoramiento en materia de sexualidad humana, sa-familia, así como a otros métodos de su elección para la regula- lud reproductiva y paternidad responsable (idem). ¶ción de su fecundidad, que no estén legalmente prohibidos, y elderecho de la mujer a tener acceso a los servicios de atención de La preparación de programas de atención a la salud reproductivala salud que propicien los embarazos y los partos sin riesgos. debe incorporar la participación de adolescentes y mujeres tantoLa atención de la salud reproductiva incluye la salud sexual, en la dirección, como en la planificación, adopción de decisiones,cuyo objetivo es el desarrollo de la vida y de las relaciones per- gestión, ejecución, organización y evaluación de los servicios. ¶sonales (idem). ¶ Se señala también queIncluye también el derecho de todas las personas a adoptar deci-siones con relación a la reproducción sin sufrir discriminación, las cuestiones relativas a la salud reproductiva y sexual en lacoacciones ni violencia. Los países deben esforzarse por facilitar los adolescencia, en particular los embarazos no deseados, el abor-servicios de salud reproductiva, esta atención deberá incluir to en malas condiciones (según la definición de la Organización Mundial de la Salud) y las enfermedades de transmisión sexual, 27 28.
incluido el VIH/SIDA, se abordan mediante el fomento de una empleo, al crédito, a la educación básica, a los servicios de salud, aconducta reproductiva y sexual responsable y sana, sin olvidar la las guarderías y a la formación profesional. En el mismo sentido lesabstinencia voluntaria, y la prestación de los servicios y la orienta- requiere ofrecer protección y asistencia a las personas desplazadasción apropiados para ese grupo de edad concretamente (idem). ¶ dentro del propio país, particularmente a las mujeres, los niños y los ancianos. ¶Se afirma que una de las principales causas de la mortalidad de lamujeres en edad de procrear son las complicaciones relacionadas En el capítulo XI se afirma quecon el embarazo y parto, se menciona que una proporción signi-ficativa de los abortos son inducidos por las propias mujeres o se el aumento del nivel de educación de las mujeres y las niñas contri-efectúan en malas condiciones, y son la causa de un gran porcen- buye a una mayor habilitación de las mujeres, al aplazamiento detaje de fallecimientos de las madres o de lesiones permanentes en la edad en que contrae matrimonio y a la reducción del tamaño delas mujeres afectadas. En concreto un fragmento del párrafo 8.25 las familias. Cuando las madres están mejor educadas, la tasa derelativo al aborto pide a los gobiernos a ocuparse de los efectos que supervivencia de sus hijos tiende a aumentar (idem). ¶en la salud tienen los abortos realizados en condiciones no adecua-das como un importante problema de salud pública y a reducir el En el capítulo XII se destaca la necesidad de realizar investigacio-recurso del aborto mediante la prestación de mejores servicios de nes económicas y sociales para que en los programas se tengan enplanificación de la familia. Las mujeres que tienen embarazos no cuenta los puntos de vista de las personas a quienes van destinados,deseados deben tener fácil acceso a información fidedigna y a ase- especialmente las mujeres, los jóvenes y otros grupos en situaciónsoramiento comprensivo. ¶ de desventaja. También apremia a los gobiernos a aumentar el apo- yo a la investigación para reforzar los servicios de salud reproduc-El capítulo IX señala el esfuerzo que deben hacer los gobiernos para tiva, mejorar los métodos de regulación de la fecundidad, dandofacilitar a los migrantes, especialmente las mujeres mayor acceso al prioridad al desarrollo de nuevos métodos de regulación de la fe- 28 29.
cundidad para varones y a las investigaciones sobre enfermedades la aplicación de los programas de población y desarrollo. La par- de transmisión sexual y sobre infertilidad, también se exhorta a ticipación de las mujeres en todos los niveles, especialmente en la gestión, es crucial para alcanzar los objetivos fijados y aplicar el Pro- promover las investigaciones sobre los factores determinantes del grama de Acción. ¶ aborto provocado, sobre el tratamiento de las complicaciones de los abortos y el cuidado después de los abortos y sobre las conse- En conclusión la Conferencia Internacional sobre Población y De- cuencias del aborto provocado, incluidos sus efectos sobre la fe- sarrollo reconoce que los derechos reproductivos son derechos cundidad ulterior, la salud reproductiva y mental y las prácticas humanos y que la violencia de género es un obstáculo para la salud anticonceptivas (idem). ¶ reproductiva y sexual de las mujeres, la educación y el desarrollo. ¶ Con relación a las mujeres hace un señalamiento importante, prio- En 1995 en Copenhague se llevó a cabo la Cumbre Mundial sobre rizar también las investigaciones Desarrollo Social, en la cual “los países se comprometieron a inten- tar resolver los grandes problemas sociales del mundo abordando sobre los vínculos entre el papel y la condición jurídica y social de la erradicación de la pobreza, la promoción del pleno empleo y el la mujer y los procesos demográficos y de desarrollo, las mujeres fomento de la integración social, especialmente de los grupos más deberían participar en todas las etapas de las investigaciones so- desfavorecidos”. 15 ¶ bre la igualdad entre los sexos, y debería procurarse contratar y formar a más investigadoras (idem). ¶ En su declaración reconoce en el principio 7 que15 CINU México, Cuba yRepública Dominicana. “Informe En el capítulo XV se establece que los gobiernos procurarán que no se puede lograr un desarrollo social y económico sostenible sinde la cumbre mundial sobredesarrollo social”. http://www. las organizaciones de mujeres desempeñen funciones esenciales la plena participación de la mujer y que la igualdad y la equidadcinu.org.mx/temas/desarrollo/dessocial/cumbre/cumbredesso-cial1995.pdf Consultada el 31 de y tengan la participación que les corresponde en la concepción y entre la mujer y el hombre constituye una prioridad para la comu-mayo de 2009. 29 30.
nidad internacional y, como tal, debe ser un elemento fundamen- fortalecer las políticas y los programas que puedan mejorar, ase-tal del desarrollo económico y social (idem). ¶ gurar y ampliar la participación de la mujer en todas las esferas de la vida política, económica, social y cultural en condiciones dePor su parte el principio 16 reconoce que hay un gran número de igualdad, y mejorar su acceso a todos los recursos necesarios parapersonas entre ellas los niños y las mujeres, que están expuestos y el pleno ejercicio de sus derechos fundamentales (idem). ¶expuestas a privaciones y a la incertidumbre respecto de su futu-ro; afirma también que una gran proporción de la población, en su Otros de los compromisos son el de proporcionar un marco jurí-mayoría mujeres, “tienen un acceso muy limitado a los ingresos, dico compatible con el derecho y obligaciones internacionales delos recursos, la educación, la atención de la salud o la nutrición, es- promover la igualdad y equidad entre la mujer y el hombre, el res-pecialmente en África y en los países menos adelantados” (idem), peto de todos los derechos humanos y las libertades fundamenta-señalando que más mujeres que hombres viven en la pobreza, lo les; la aplicación de programas que faculten a las mujeres que vivenque aumenta el desequilibrio y provoca consecuencias de mane- en pobreza especialmente para que participen en forma plena pro-ra desproporcionada para la mujer al hacer frente a la pobreza, la ductiva en la economía y en la sociedad; instrumentar políticas pú-desintegración social, el desempleo y la degradación del medio blicas orientadas a superar la pobreza priorizando las necesidadesambiente. ¶ y derechos de las mujeres y los niños que suelen soportar la mayor carga de la pobreza; promover el empleo y preparar a todas las mu-El principio 26 obliga a la promoción de la igualdad y la equidad jeres y hombres para conseguir medios de vida seguros y sosteni-entre el hombre y la mujer, asimismo reconoce que el potenciar a bles mediante el trabajo y el empleo, atendiendo los problemas delas personas, particularmente a las mujeres, para que fortalezcan sus desempleo y subempleo de los jóvenes, a las mujeres y personas enpropias capacidades, es un importante objetivo del desarrollo y su situación desfavorecida, así como considerar el acceso de la mujerprincipal recurso. De igual manera insta a los países a al empleo elaborando “medios apropiados para reconocer y hacer patente en todo su alcance, el trabajo de la mujer y todas sus contri- 30 31.
buciones a la economía nacional, incluidas las contribuciones en perspectiva en que se tengan en cuenta las diferencias por razónlos sectores no remunerado y doméstico” (idem). ¶ de sexo en el diseño y la aplicación de las políticas económicas y sociales (idem). ¶Por otro lado los países se comprometen a “aumentar la partici-pación y la función directiva de la mujer en la vida política, civil, Los gobiernos se comprometen al “acceso pleno e igualitario deeconómica, social, cultural y en el desarrollo” (idem) y a promover la mujer a la alfabetización, la educación y la capacitación” (idem),cambios en eliminando los obstáculos como las restricciones al derecho a he- redar bienes, pedir dinero prestado y los que impiden “el acceso allas actitudes, estructuras, políticas, leyes y prácticas a fin de elimi- crédito, a recursos de producción, al ejercicio de su capacidad denar todos los obstáculos a la dignidad humana, la igualdad y la comprar, poseer y vender propiedades y tierra” (idem). En cuantoequidad en la familia y la sociedad fomentando la participación a las niñas se comprometen los Estados a “establecer políticas, ob-plena y equitativa de las mujeres de la de las zonas urbanas y de jetivos y metas que aumenten la igualdad de condiciones, bienestarlas zonas rurales y de las mujeres con discapacidades en la vida y oportunidades” (idem), en especial en la salud, nutrición, alfa-social, económica y política, incluso en la formulación, aplicación betización y educación “reconociendo que la discriminación pory seguimiento de las políticas y programas públicos (idem). ¶ razón de sexo comienza en las primeras etapas de la vida” (idem), dirigiendo todos estos proyectos y programas a alcanzar la igualdadSe considera también como compromiso el social y una productividad superior. ¶ampliar las oportunidades políticas, económicas, sociales y cultu- Se hace hincapié en la responsabilidad equitativa de mujeres yrales de la mujer y su independencia, y apoyar la potenciación del hombres en el cuidado de personas ancianas, de las hijas e hijos,papel de la mujer, entre otras cosas, por conducto de sus diversas fomentando en los hombres la paternidad responsable y un com-organizaciones, aplicando medidas encaminadas a integrar una portamiento sexual y reproductivo responsable. Señala también la 31 32.
Declaración que los Estados “adoptarán medidas eficaces median- y eliminar todos los obstáculos que se oponen a la plena igualdad yte la promulgación y aplicación de leyes y políticas encaminadas a a la equidad entre hombres y mujeres en la vida política, civil, eco-combatir y eliminar todas las formas de discriminación, explota- nómica, social y cultural” (idem), atendiendo especialmente losción, malos tratos y violencia contra las mujeres y las niñas” (idem), derechos de las niñas. ¶se expresa también la intensificación y coordinación del apoyo in-ternacional para programas de educación y salud centrados en la Se requiere también a los países desarrollar sistemas de informaciónprotección de las mujeres y niños en especial contra el tráfico, la estadística sobre problemas relacionados con el género, desagregan-prostitución infantil, la mutilación genital femenina y los matrimo- do los datos por sexo; realizar evaluaciones de programas de ajustenios de infantes. ¶ económico y políticas para ampliar las oportunidades económicas de las mujeres, en particular de las que no cuentan con ingreso. ¶En el Programa de Acción de la cumbre Mundial sobre DesarrolloSocial se establece que los Estados deberán elaborar “políticas ofi- Se decreta también la eliminación de obstáculos que impidan la par-ciales encaminadas a superar las disparidades que crean desavenen- ticipación de las mujeres en las decisiones relacionadas con los recur-cia social y a respetar el pluralismo y la diversidad” (idem). ¶ sos productivos, la propiedad y herencia de la tierra, garantizando su acceso al crédito y a las cooperativas. Por otro lado los Estados estánSe señala la obligación de eliminar mediante programas y campa- obligados a la elaboración de “una estrategia nacional global encami-ñas educativas toda forma de discriminación, así como de asegurar nada a mejorar los servicios de la salud reproductiva” (idem), inclu-la plena participación de las mujeres en la toma de decisiones polí- yendo los destinados a la planificación de la familia, la maternidad enticas y la eliminación de obstáculos jurídicos que impiden el acceso condiciones de seguridad, la atención prenatal y posnatal. ¶por igual a mujeres y hombres a cualquier medio de producción.Se especifica también en este programa de acción que los Estados Hay otro apartado dedicado al acceso de las mujeres al trabajo endeben “promover y proteger los derechos humanos de las mujeres el sector remunerado, así como a la valoración social y económica 32 33.
del trabajo no remunerado que realiza la mujer, facilitando el equi- 3. La IV Conferencia Mundial sobre la Mujer: el quie- librio en la combinación del trabajo en ambos sectores mediante bre en Beijing la creación de servicios e instalaciones para las actividades de cui- dado; también señala la necesidad de la participación en trabajos Del 4 al 15 de septiembre de 1995 se celebró en Beijing la IV Con- realizados tradicionalmente por los varones, el acceso a las tecno- ferencia Mundial sobre la Mujer y 189 países, entre ellos México, logías que faciliten el trabajo y la modificación de políticas a fin de aprobaron la Declaración de Beijing y su Plataforma de Acción, eliminar la discriminación por razones de sexo. Finalmente una asumiendo un compromiso internacional para “promover los obligación que no se deja de lado es la de “adoptar medidas cabales objetivos de igualdad, desarrollo y paz de todas las mujeres del para eliminar todas las formas de explotación, abuso, hostigamien- mundo, en interés de toda la humanidad” (Romo y Papadimitriou, to y violencia contra la mujer” (idem). ¶ 2004:12). En esta conferencia ¶ Como se observa, los tratados internacionales presentados en este había que encontrar los medios de fortalecer el papel de la mujer apartado mencionan diversos derechos de las mujeres que, como de manera que pudieran hacer valer sus propias prioridades y va- ya se señaló, el Estado mexicano está obligado a garantizar en los lores, como participante en pie de igualdad con el hombre en los hechos; son notables las alusiones a la importancia de diseñar, procesos de adopción de decisiones a todos los niveles. 16 ¶ ejecutar y evaluar políticas públicas destinadas a impulsar los de- rechos de las mujeres, así como la insistencia en reformar la estruc- El resultado fue una Declaración y una Plataforma de Acción con tura institucional y el marco jurídico de los Estados a fin de crear doce esferas de especial preocupación, centradas en los temas de: las condiciones para avanzar en el ejercicio de la ciudadanía de las pobreza, educación, salud, violencia, economía, toma de decisio- mujeres y el acceso a sus derechos. Desde esta plataforma se revisan nes, mecanismos para el adelanto de las mujeres, medios de difu-16 ONU. “Mujer 2000 Igualdadentre los géneros, desarrollo y paz sión, medio ambiente y la niña. ¶para el siglo XXI”. http://www. las políticas públicas del IMM. ¶un.org/spanish/conferences/Bei-jing/Mujer2011.htm Consultadael 9 de agosto de 2009. 33 34.
Con relación a los mecanismos institucionales para el adelanto de minadas a garantizar un fuerte compromiso político respecto della mujer, se declara que si los Estados crean y fortalecen dichos me- fortalecimiento de los mecanismos nacionales y su establecimientocanismos en el plano nacional el adelanto de la mujer se fortalece. en las instancias más altas del gobierno que fuera posible, con laDesde 1995 cuando se aprobó la Plataforma de Acción “casi las tres autoridad necesaria para cumplir las funciones y responsabilida-cuartas partes de todos los Estados han establecido alguna forma des establecidas con arreglo a su mandato (idem). ¶de mecanismo nacional para el adelanto de la mujer” (idem). ¶ Conseguir la igualdad entre los géneros requiere también unaLa principal tarea de esos mecanismos nacionales es apoyar la transformación cultural en la sociedad por lo que “los mecanis-incorporación en todos los órganos gubernamentales de una pers- mos nacionales pueden desempeñar un papel fundamental en elpectiva relativa a la igualdad entre los géneros en todas las esferas estímulo y fomento de esas transformaciones a todos los niveles”normativas, incluida la legislación, los programas y los proyectos. (idem). Los países han instrumentado diversas propuestas de or-La incorporación de las cuestiones de género, en este sentido, es ganismos y dependencias; por otro lado se plantea la problemá-una estrategia encaminada a integrar en pie de igualdad las pre- tica de la mujer en la planificación y el presupuesto lo cual con-ocupaciones de los hombres y las mujeres en la concepción, la apli- tribuye a la estructuración de políticas nacionales de desarrollo,cación, la supervisión y la evaluación de todas las políticas y los requiriendo entoncesprogramas (idem). ¶ la integración de una perspectiva de género en las actividadesPosteriormente en 1999 la Comisión de la Condición Jurídica y relacionadas con la elaboración de presupuestos, la rendición deSocial de la Mujer de las Naciones Unidas recomendó cuentas y la comprobación de cuentas…fomentando la sensibi- lización respecto de los diferentes efectos que pueden tener en lasque se adoptaran nuevas medidas para crear o fortalecer los meca- mujeres y los hombres decisiones presupuestarias aparentementenismos nacionales para el adelanto de la mujer… medidas enca- neutras (idem). ¶ 34 35.
Esto sin dejar de tomar en cuenta la integración de la perspectiva de los mecanismos nacionales tienen una función esencial que des-género a los planes y estrategias de desarrollo nacionales. ¶ empeñar en la supervisión de la aplicación de la Plataforma de Acción de Beijing y en la institución de mecanismos de rendiciónOtro aspecto que señala la Plataforma es la inclusión de la perspecti- de cuentas. Tienen a su cargo la difícil tarea de analizar cómo lasva de género en la legislación, las políticas y los programas: “los meca- medidas gubernamentales producen cambios tangibles en la vidanismos nacionales han emprendido diversas actividades en apoyo de de la mujer (idem). ¶la revisión y el cumplimiento de la legislación para garantizar la igual-dad de género, así como la incorporación de las cuestiones de género Tenemos ejemplos como el de Finlandiaen todas las políticas y los programas gubernamentales” (idem). Unejemplo es lo que hizo Colombia; este país creó un equipo consultivo donde el mecanismo nacional ha coordinado un sistema internopermanente en materia de equidad de género ––adscrito al Departa- de seguimiento que funciona en cada ministerio, o como en Esta-mento de Planificación Nacional–– para revisar que se incorpore la dos Unidos que por conducto de un mecanismo nacional, los or-perspectiva de género en las políticas nacionales. En Portugal se creó ganismos gubernamentales presentan informes anuales sobre losuna comisión parlamentaria para examinar toda la legislación desde progresos alcanzados en la aplicación de la Plataforma de Acciónel punto de vista de la igualdad de los géneros; estas estrategias re- de Beijing (idem). ¶quieren por supuesto de voluntad política, de funcionarias y funcio-narios formados en el tema, así como de una conciencia clara acerca Finalmente un punto fundamental, la colaboración con organiza-de las obligaciones internacionales que adquiere un país al ratificar en ciones no gubernamentales, acerca de lo cual se afirma lo siguienteeste caso la Plataforma. ¶ el establecimiento de asociaciones con la sociedad civil es de im-Se afirma también que son necesarios mecanismos de vigilancia y portancia crítica para la sostenibilidad y la legitimidad de losrendición de cuentas, es decir mecanismos nacionales y puede dar lugar a transformaciones 35 36.
sociales en la condición jurídica y social de la mujer. La propiaConferencia de Beijing dio lugar a una proliferación de nuevasorganizaciones no gubernamentales cuya misión se centraba en laproblemática de la mujer (idem). ¶En diferentes países las organizaciones de la sociedad civil partici-pan de manera activa en consejos e instancias gubernamentales, enlos espacios de toma de decisiones, aunque en otros existen seriasdificultades para llegar a ser consideradas como interlocutoras. ¶ 36 37.
Capítulo II La Teoría de género como eje conceptual vertebrador Recommended
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References: resolución 
 artículo 1
 artículo 7
 artículo 2
 artículo 29
 artículo 18