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Timestamp: 2020-01-23 22:40:29+00:00

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psicoologia | Psicoterapia | Teoría de apego
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¡La universidad para todos! ¡La universidad para todos! ¡La universidad para todos!
CONTENIDOS TEMÁTICOS  Intimidad. Epstein, Baucom, Tankin y Burnett (1991) identifican
¡La Universidad para todos! como áreas de conflicto matrimonial los límites que existen entre los
dos esposos en el grado de intimidad y de compartir y el balance
entre el poder/ control en la toma de decisiones de la pareja.
1. El conflicto de pareja. Afectando a la intimidad, estos autores, incluyen elementos como la
expresión de afecto (detalles, sexo, etc.),
2. Aéreas de conflicto.  Compromiso. Epstein y cols. también incluyen en el apartado de la
Tema: Psicoterapia de Pareja intimidad otros aspectos que en este artículo se han asignado al
3. Violencia. compromiso, en concreto el grado de inversión que cada esposo
pone en la pareja. La inversión incluye, la inversión instrumental,
4. Componentes conductuales. que es el esfuerzo conductual que se realiza para mantener o
mejorar la relación, y la inversión expresiva que son los esfuerzos
5. Terapia de pareja cognitivo - conductual. que se realizan para hacer feliz al otro.
• Docente: Lic. César Navarro Retuerto  Dominancia. Afectando al balance entre el poder/ control en la toma
Psicólogo Docente 6. Habilidades de comunicación. de decisiones de la pareja. En este apartado, Epstein y cols.
Capacitador en Labor de Gestión en el incluyen elementos importantes como el dinero, el uso del tiempo
7. La entrevista. de ocio, la distribución del trabajo en casa, las prioridades en el
Área Clínica y de Salud Social desarrollo de la carrera profesional de cada miembro,...
Escuela Profesional Periodo académico: 2019-1B
PSICOLOGIA HUMANA Unidad: II
PSICOTERAPIA DE PAREJA El conflicto en la pareja
 Apego. Las conductas de apego se aprenden en la más tierna infancia y se
 En nuestra sociedad existe la certeza de que la relación automatizan. También se aprenden en la familia de origen las conductas de
de pareja está en crisis. Existe el sentimiento social de respuesta a la solicitud de ayuda. Si no se cumplen las expectativas que
que las relaciones de pareja están evolucionando y que generan las peticiones del otro pueden darse problemas graves en las
parejas. El hecho de que las conductas sean automáticas y por tanto no
el matrimonio como institución social está en proceso conscientes y muy básicas, hace que los conflictos en este aspecto sean
de cambio muy rápido. Factores sociales, como la graves y no siempre explícitos, dando lugar a emociones fuertes que no
encuentran una expresión adecuada para su solución.
incorporación masiva de la mujer al mercado laboral o
 Problemas en la comunicación y resolución de problemas. Una vez que
el control de la natalidad; con el resultado de una aparece un conflicto en cualquier área se disparan en la pareja los
igualdad creciente entre hombre y mujeres, han influido mecanismos para resolverlo. Las habilidades de comunicación, de
profundamente en las relaciones entre los componentes resolución de problemas, la estructura de poder, se ponen en marcha para
solucionarlo. Si no consiguen hacerlo, se establecen en la pareja patrones
de la pareja. Otros fenómenos agudizan el cambio, de relación que lo perpetúan o incluso lo agravan. Cuando el tiempo pasa
como el trabajo precario, las jornadas interminables, sin hallar solución, o los problemas se multiplican, el origen de las
dificultades se olvida y llega a parecer que no existen elementos
etc. que retrasan la formación de la pareja y la edad en desencadenantes de la situación y que es la propia convivencia la que se
la que se tienen los hijos y dificultan la comunicación y convierte en problemática. Por eso los problemas de comunicación y de
la construcción de la intimidad. Sobre la crisis de la falta de habilidades para resolverlos se asocian a cualquier otro en las
áreas mencionadas. Cuando se tiene una buena comunicación y capacidad
pareja se manejan cifras que son por sí mismas para resolver en común los problemas se tienen más probabilidades de
aclaratorias, pero que es necesario matizar. tener una pareja feliz. Esta es la causa de que la terapia de por cognitivo
conductual clásica se ha centrado en la comunicación y resolución de
problemas, obteniendo un éxito notable.
Áreas de conflicto Violencia
Tema: “Psicoterapia de pareja”  Es fácil hacer un inventario de las áreas de conflicto de una  La violencia como motivo de conflicto merece una
pareja. Abarcan todas aquellas en las que se mueve la consideración aparte. Un gran porcentaje de parejas entre las
relación. Las disputas en los matrimonios se dan a menudo
sobre las responsabilidades (quien se encarga de hacer las que acuden a consulta presenta episodios o problemas con
cosas) y el poder (quien decide lo que hay que hacer), las la violencia, pero solamente una pequeña proporción lo
finanzas, las relaciones con miembros de la familia de origen, menciona como motivo importante para pedir ayuda, salvo
¡BIENVENIDOS A NUESTRO CURSO “Técnicas el cuidado de los hijos, actividades sociales y de trabajo fuera cuando se hace muy extrema.
terapéuticas II “ de la familia, sexualidad e intimidad y la comunicación.  Hasta fechas muy recientes ha sido un problema que dejado
(Weissman et al, 2000) de lado por los terapeutas (Christensen, 1999). Hay que
 Hay algunas áreas en las que los problemas aparecen con tener en cuenta que cuando se habla de violencia en los
EN ESTA OPORTUNIDAD, HABLAREMOS SOBRE UN frecuencia, por ejemplo, la percepción de desigualdad en la
TEMA DE GRAN IMPORTANCIA “ Psicoterapia de medios de comunicación se están refiriendo exclusivamente
distribución del trabajo, pero no son irresolubles y, en
general, no dan lugar a la ruptura; aunque amargan la a la violencia física ejercida por hombres. Pero, según
relación. Sin embargo, hay otras fuentes de conflicto que Halford (2000), la prevalencia de la violencia hombre sobre
LOS INVITO A REVISAR LA PRESENTE “AYUDA
DIDACTICA” Y OFRECER SUS COMENTARIOS, atacan a la propia constitución de la relación de pareja, como mujer es igual a la de mujer sobre hombre; aunque los
TANTO EN EL FORO DE DEBATE, COMO EN LAS el sexo extramatrimonial, la bebida y las drogas, que efectos, principalmente por la diferencia de fuerza, no son
TUTORÍAS TELEMÁTICAS Y VIRTUALES. predicen el divorcio con bastante seguridad. En el mismo comparables, la violencia del hombre lleva más a menudo a
sentido hay que considerar los celos del marido y la locura en daño físico y produce mucho miedo en la mujer.
el gasto de dinero de la mujer (Fishman y Beach, 1999).
Violencia Componentes conductuales terapia de pareja cognitivo
 Otro patrón problemático aparece cuando la mujer da respuestas
hostiles mientras que el hombre se retira o no contesta, ante lo que conductual
 Entre las causas de la violencia se apunta al hecho de la mujer incrementa su hostilidad. En los matrimonios armoniosos Evaluación
la falta de habilidades, porque se da con mayor se da también este patrón aunque con menor frecuencia y a  La terapia cognitivo conductual parte del análisis funcional de las
menudo acaba con la retirada de ambos. conductas problemáticas. Se trata de, considerando el motivo de
frecuencia en los hombres que no tienen las necesarias  Uno de los métodos que se utilizan para resolver los problemas de consulta, determinar las conductas problema para establecer el
para manejarse en los conflictos, es decir, que son comunicación es el empleo de la metacomunicación, es decir, programa de tratamiento. La evaluación tiene como objetivo
menos asertivos y tienen menos capacidad para reflexionar sobre la forma en que se está dando la comunicación. descubrir cuales son las áreas de conflicto y la forma en que estos
resolver problemas. Uno de los orígenes de estos Por ejemplo, se dice “no me estás escuchando” para intentar que se dan, detectando las conductas, las cogniciones y las emociones
haya una escucha, pero el mensaje no verbal agresivo va
déficits está en haber presenciado la violencia, e incluso acompañado, en general, por un componente no verbal agresivo, y envueltas.
haber estado sometido a ella, en su familia de origen. El el que responde lo hace al componente agresivo, lo que lleva a más  La evaluación puede continuar con una visión general del problema
efecto de esta exposición es diferente en el hombre y la discusiones, metiéndose en un círculo vicioso. En los matrimonios que trae a la pareja a la consulta para lo que el terapeuta se puede
sin problemas contestan a la metacomunicación y no al plantear una serie de preguntas de tipo general (Cordova y
mujer, mientras que en el hombre aumenta la componente emocional. Jacobson, 1993): ¿Cómo está de afectada la pareja?¿Cuales son
probabilidad de la violencia no verbal, en la mujer  Como patrones de comunicación problemáticos Gottman (1998) los elementos que los dividen? ¿Cómo se manifiestan estos
aumenta las cogniciones negativas que dan origen a la añade la presencia de los cuatro jinetes del Apocalipsis que pueden elementos en la relación?¿Cuál es el compromiso de la pareja con
conducir a la pareja al divorcio: la crítica, la actitud defensiva, el
depresión o a la ansiedad . desprecio y hablar mucho para que el otro no pueda dar su opinión. la relación?¿Cuales son las fortalezas que hacen que se
Para este autor se comienza con la crítica que lleva a los otros mantengan juntos? ¿Cómo les puede ayudar el tratamiento?
Como son los conflictos en la pareja Componentes cognitivos terapia de pareja cognitivo
 La atención selectiva. Los miembros de la pareja tienden a
valorar de forma muy diferente la frecuencia con la que conductual
 En condiciones estables en la pareja se establece un statu ocurren determinadas conductas, fijándose en aquello que  Las áreas que se tienen que considerar en la evaluación son las
quo que permite la convivencia, aunque sea dura y aversiva. les duele y dándole subjetivamente mayor frecuencia, para lo siete de Birchler, Doumas y Fals-Stewart (1999) que plantean un
Es en los periodos en los que ocurren cambios importantes que acuden a buscar en la historia de la pareja hechos marco conductual de referencia para evaluar los problemas
cuando es más probable que se desencadenen los conflictos similares con los que intentan confirmar su percepción actual, conyugales: Carácter. Hay que detectar si existe alguna
graves. Cambios como la paternidad/ maternidad, el o simplemente justificando su miedo a que ocurra algo psicopatología en los miembros individuales y ver si hay que tratarla
abandono del hogar de los hijos, la jubilación, alguna aversivo. y si se hace por medio de la terapia de pareja o individualmente.
enfermedad grave, etc. pueden ser el desencadenante de un  Atribuciones. La atribución del problema a determinadas Contexto cultural y social. Incluyendo los aspectos religiosos, étnicos
problema que en realidad puede llevar larvado mucho causas se ve como un elemento necesario para su solución, y de las familias de origen, que puedan originar problemas dentro de
tiempo. de aquí la importancia de que las atribuciones estén la pareja. Contrato, incluyendo las expectativas implícitas que tienen
 Claramente las parejas con conflictos tienen mayores realizadas correctamente. Un tipo de atribuciones que los cónyuges sobre la relación y que pueden ser inalcanzables o
discusiones e interacciones que son problemáticas y les es incrementan los problemas, son aquellas en las que se disfuncionales. Compromiso con la concepción utilizada en este
muy difícil encontrar una salida a la forma de enzarzarse. atribuye al otro la responsabilidad de los problemas artículo. Cuidado. Sobre todo el intercambio de conductas positivas.
Desde un enfoque cognitivo conductual se han analizado con comunes. Lo mismo ocurre con aquellas en las que se Comunicación para detectar alguno de los problemas o falta de
detalle como son los patrones de relación en las parejas con atribuye la conducta negativa del otro a malas intenciones, habilidades que se han mencionado. Capacidad para resolver
problemas, sobre todo en la comunicación y en las siendo casi imposible probar su falsedad. Este tipo de problemas, teniendo en cuenta las relaciones de poder y dominancia
habilidades de resolución de problemas. atribuciones intensifica el conflicto al incrementar los ataques que se han establecido en la pareja
verbales que intentan culpabilizar y avergonzar al otro.
terapia de pareja cognitivo
Componentes conductuales Componentes cognitivos
 El más problemático es cuando a una comunicación negativa se  Expectativas. Es evidente que si no se tienen expectativas de conductual
responde generalmente con otra comunicación negativa por solución la posibilidad de que los problemas se resuelvan son
parte del otro estableciéndose una reciprocidad en la  Se tienen que evaluar también la pasión, el apego, la
mucho menores, se deja de buscar y de intentarlo. En
negatividad que puede acabar en una escalada de violencia. A consecuencia pueden darse problemas de depresión al intimidad. En la pasión hay que incluir la conducta
la escalada verbal suele contribuir en mayor medida la mujer.
Las mujeres que no lo hacen es porque tienen más capacidad producirse indefensión. Cuando tienen la creencia de que los sexual, no solamente si hay problemas, sino si es
de razonar en esas circunstancias sobre sus pensamientos y problemas se pueden resolver se dan más posibilidades de frecuente y variada, se pueden utilizar alguno de los
cambiar la respuesta más automática. Este patrón de que se resuelvan.
reciprocidad negativa aparece también en los matrimonios que  Suposiciones y estándares. Si aparece una discrepancia cuestionarios sobre conducta sexual existentes
no tienen problemas; pero con mucha menos frecuencia, en entre lo que creen los esposos que debería ser el matrimonio (Cáceres, 1996). La evaluación de las conductas de
ellos una interacción negativa es seguida frecuentemente por y lo que perciben que es, tanto en cualidad como en apego incluye las aprendidas en la familia de origen y
una respuesta positiva o por ninguna respuesta. El patrón de cantidad, los problemas están asegurados. No es necesario
reciprocidad positiva se da en ambos tipos de matrimonios. que sean conscientes de la discrepancia para que aparezcan las expectativas que tienen respecto a la pareja, hay
(Gottman, 1998). Es por tanto la reciprocidad negativa, que de los conflictos. Sin embargo las diferencias reales entre los que evaluar de forma general el interés que tienen en
alguna manera es más “justa” uno de los patrones de interacción estándares de ambos componentes tienen poca correlación
que más frecuentemente se asocia con los problemas de pareja. mantener las relaciones con los padres y el afecto que
con el nivel de satisfacción del matrimonio, siempre y cuando
Este patrón es un estado absorbente, es decir, es muy difícil no exista discrepancia entre lo que “debería ser y lo que es”, se sienten por ellos, la búsqueda de ayuda en
salir de él. cada uno de ellos puede pensar que se cumplen en el situaciones estresantes y la satisfacción que se
matrimonio. encuentra en el auxilio obtenido.
Tratamiento Entrenamiento en habilidades de comunicación y TERAPIA FAMILIAR
de resolución de problemas. • El termino “Terapia Familiar” parte de la interacción entre los
• Una vez que se han definido los problemas existentes y las • Con esas habilidades como base se procede a incrementar miembros de una familia, entendida como una unidad y se observa
conductas envueltas en ellos, se establece el programa de las necesarias para la expresión de deseos y sentimientos, el funcionamiento entre cada uno de ellos. La intención de la terapia
tratamiento seleccionando las técnicas específicas que tanto de agrado como de desagrado, para realizarlo de tal familiar es llegar a un consenso entre todos los miembros de la
permiten el cambio. A continuación se listan las estrategias manera que no se haga daño al otro y se sea constructivo. familia, con el objetivo de interrumpir las interacciones que
generales que se siguen dependiendo de los objetivos. Se Se enseña a manejar la ira de forma positiva, de tal manera provocan malestar, e incidir al mismo tiempo en cada individuo que
mencionan primeramente las más clásicas, intercambio de que se eliminen tanto los ciclos en los que la mujer da la forman. Así, aunque es más fácil centrarse en los síntomas
conductas positivas, entrenamiento en habilidades de respuestas hostiles mientras que el hombre se retira, como clínicos del niño, la terapia familiar va dirigida a toda la familia,
comunicación y resolución de problemas y tratamiento de los aquellos otros episodios de violencia o ira que asaltan de disminuyendo el malestar o preocupación.
forma inesperada. Se actúa así contra la crítica como medio • La terapia familiar entiende la familia como un sistema, donde la
aspectos cognitivos. Se hace un comentario sobre su eficacia
de solucionar nada, contra la actitud defensiva, practicando la psicopatología reside en el funcionamiento, interacciones o
y limitaciones para finalizar con los avances y aportaciones escucha y la expresión de sentimientos, para proceder contra relaciones entre los miembros que forman el sistema. Desde este
que se han hecho para trata la emoción, la intimidad y el el desprecio y la falta de escucha. punto de vista, cualquier problema no es individual, sino relacional.
Tratamiento Entrenamiento en habilidades de comunicación y
Intercambio de conductas positivas: TERAPIA FAMILIAR
• Cuando se poseen estas habilidades, se afronta el entrenamiento en
• Se enseñan los fundamentos de la modificación de conducta, aprendiendo • Es importante entender que cuando una familia presenta
como una conducta responde a sus consecuencias, como extinguir y resolución de problemas propiamente dicho. El primer punto es construir la
ocasión propicia y evitar las discusiones en lugares y tiempos que no dificultades de relación, a veces los síntomas del niño
fomentar conductas, etc.
• Se utilizan y enseñan técnicas para realizar contratos, los cuales tienen que
permiten la comunicación sosegada. Después se trata de definir el son una forma necesaria para subsistir en este sistema.
problema comenzando por algo positivo, siendo específico, expresando los
ser libres, sin imposiciones por ninguna parte, utilizando términos claros y Las conductas disfuncionales del niño son una muestra
sentimientos y admitiendo el papel que se tiene en el problema. Todo de
explícitos, sin margen a las interpretaciones, que contengan ventajas para forma breve y dejando claro, en esta fase de enunciado, que no se quiere del mal funcionamiento del sistema. Los síntomas
ambos. Hay que tener en cuenta que las conductas incluidas en el contrato
tienen que estar ya incorporadas en el repertorio comportamental del que
solucionarlo sino solamente plantearlo. Después es el momento de mantienen las interacciones problemáticas, y a la vez
centrarse en las soluciones pidiendo al otro el cambio de conducta que
tiene que hacerlas. generan problemas a los niños. La terapia familiar que
resolvería el problema, recordando siempre que tiene que incluir
• Se emplean una serie de técnicas y juegos que propician el intercambio de reciprocidad y compromiso y con consecuencias positivas para ambos junto llega a cambiar los estilos de relación, en último término
conductas positivas, entre ellas se citan: Pillar a su pareja haciendo algo con elementos de seguimiento que recuerden el acuerdo alcanzado (Costa está favoreciendo la vida interna individual de cada uno
agradable, y hacérselo saber, tener una lista con deseos que el otro puede y Serrat, 1982). Para cuando no se tiene la solución clara se enseñan
ir haciendo, observar la conducta agradable de la pareja para evitar la de ellos, facilitando el mejor desarrollo de estos niños.
técnicas como la tormenta de ideas en la que con una colaboración
atención selectiva, recordar los lugares, fechas, canciones, etc. que han incondicional entre los dos se generan posibilidades de solución sin sentido
sido símbolos de las cosas que han unido a la pareja, etc. crítico y solo más tarde se evalúa su posibilidad.
Entrenamiento en habilidades de comunicación y
Cambios cognitivos ¿En qué consiste el Tratamiento familiar?:
• de resolución
Se plantea un tratamiento escalonado yde problemas.
adaptado a cada pareja, que El tratamiento familiar cubre tres vertientes: las conductas, la
comienza con el entrenamiento en las habilidades necesarias para • Cambios cognitivos
• En la terapia cognitivo conductual; cuando intervienen componentes cognitivos
educación y las intervenciones psicológicas específicas. La
mantener una conversación, se sigue con las precisas para expresar
deseos y sentimientos y finalmente se entra en las específicas de distorsionados, se trata detectar y reestructurar las atribuciones, expectativas, terapia familiar utiliza elementos claves de otras terapias
resolución de problemas. creencias irracionales, etc.; se procede a modificarlas, eliminando atribuciones a psicosociales, como:
motivos o intenciones ocultos, moderando o cambiando las expectativas, los
• La base está en tener habilidades de conversación. Incluyen entre otras: estándares aprendidos en las familias de origen o por ideas preconcebidas, para • Da énfasis en el comportamiento: en la observación clínica de
aprender como hacer preguntas, dar información gratuita adicional, adaptarlos a las posibilidades de la pareja, atacando las ideas irracionales etc. como las conductas y planea un diseño de intervención en la
escuchar, llevar una conversación lo que implica: cambiar de tema, tomar la se ha visto, las propias explicaciones y atribuciones que se dan a los conflictos
palabra, pasar la palabra y cerrar la conversación; todo basado en un pueden ser también una fuente de ajuste o desajuste matrimonial. interacción asociada a la conducta problemática. Utiliza
lenguaje específico en el que los términos que se emplean se tienen que • Las técnicas que se emplean son la reestructuración cognitiva, el diálogo socrático, directrices en la sesión terapéutica y asignación de trabajos
referir a elementos observables y cuantificables, oportunos y convenientes, la contrastación científica de hipótesis, etc. El análisis lógico se utiliza para poner las en casa.
centrándose en una información positiva, tanto verbal como no verbal expectativas en su sitio. Para modificar las suposiciones y los estándares se utiliza el
diálogo socrático, en el que se pregunta y se evalúan las consecuencias de vivir con • Utiliza conceptos de la terapia individual: el desarrollo de la
(Costa y Serrat, 1982). También se enseña la escucha activa, para la que
esos estándares, tales como “no se debe estar nunca enfadado con tu pareja”. Se alianza en la familia, la resistencia familiar a la valoración y
hay que tener en cuenta la postura y contacto visual, el tono adecuado, se enseña la habilidad de utilizar de forma constructiva la metacomunicación para editar
tiene que animar al otro a hablar utilizando gestos y tono adecuado, evitar los pensamientos y hacer que sea efectiva, modificando la forma en que se está los efectos de la contratransferencia sobre el comportamiento
juicios de valor y utilizar de forma exhaustiva la empatía hablando y evitar seguir por los caminos de la emoción que llevan a la escalada de de la familia.
• La terapia familiar comparte características de una terapia de
¿CUANTAS FASES TIENE UNA CORRECTA
• El problema clínico inmediato, la queja que presentan, la preocupación, y la historia del
funcionamiento general. • La fase de la suma: los cambios son
Las interacciones entre los miembros familiares.
Los pensamientos y emociones de miembros individuales en la familia.
necesarios, empezando con la eliminación del
• Los datos necesarios para desarrollar una formulación de problemas familiares, determinando problema presentado. El médico debe clarificar
los factores familiares relacionados con el desorden clínico. Una meta esencial de la entrevista
familiar es desarrollar una alianza con cada miembro familiar que facilita el contacto futuro. con la familia si su presencia es por la
• Indica las áreas de interacción familiar que requiere la intervención conductual. necesidad de apoyar a su niño o si hay
Identifica la dificultad matrimonial e individual a las intervenciones sistémicas y conductuales.
Revela qué áreas de un niño o del desarrollo del adolescente han sido afectadas por la
evidencia de interacciones familiares
interacción familiar. problemáticas que necesitan ser dirigidas para
• Identifica los problemas y áreas de preocupación de otros miembros familiares.
• Sugiere qué áreas de desarrollo paternal tardado han predispuesto a los problemas del beneficiar al niño.
interaccional familiares. ¡Gracias!
• La familia puede estar compensando el desorden de un niño. • Las intervenciones se harán en base a los
datos de la valoración, que se dividen en
¡La universidad para todos! ¡La universidad para todos!
¿CUANTAS FASES TIENE UNA CORRECTA ¿CUANTAS FASES TIENE UNA CORRECTA
ENTREVISTA? ENTREVISTA?
• La fase social: es el principio de la terapia familiar. Requiere un 1.- La historia familiar.
saludo y la introducción de cada persona. Momento importante para • a.- La historia de la interacción.
observar las interacciones y la presencia del niño en el sistema. • b.- La historia de los padres.
• La fase del problema: la mayoría de los participantes tienen • c.- La historia matrimonial.
alguna idea de los problemas que han llevado a la presentación, • d.- La historia de la familia como unidad.
pero el clínico explora el problema con cada miembro familiar.
• 2.- La estructura familiar.
Frecuentemente presentan el paciente identificado, niño o
• a.- Adaptabilidad.
adolescente, aunque no siempre será el problema de base. Es
• b.- Cohesión.
importante recoger en la historia los eventos agudos. El proceso de
• c.- Límites.
terapia realmente empieza con este aspecto de valoración. Hay
diferentes técnicas de hacer la entrevista: dejar que cada miembro • 3.- La comunicación familiar.
exprese su perspectiva sobre las conductas e interacciones de los • a.- Claridad.
otros. Otra manera es con el interrogatorio circular que explora • b.- Expresión emocional.
modelos de comunicación dentro de la familia. • c.- Resolviendo el problema
• 4.- Las funciones reguladoras homeostáticas familiares.
• La fase de la observación: ocurre a lo largo de la entrevista. Las 3.- La comunicación familiar.
relaciones son entendidas por la observación y el informe. La
observación es durante cualquier punto en la entrevista familiar,
• a.- Claridad.
cuando un miembro familiar está compartiendo su perspectiva, • b.- Expresión emocional.
cuando se muestran quejas o presentan otros problemas. Cuando
una interacción familiar es fija en el movimiento, la valoración de • c.- Resolviendo el problema
esta interacción toma importancia. El terapeuta debe seguir con el
problema más urgente para la familia, pero estando atento a los
aspectos generales de la vida familiar. Los miembros del sistema 4.- Las funciones reguladoras homeostáticas
pueden volverse defensivos a esta intrusión del entrevistador. Por
esto, una de las metas importantes es desarrollar una alianza con la
familia e involucrarlos con mucha sensibilidad en el tratamiento de
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