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Timestamp: 2017-06-26 20:54:06+00:00

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FRBA en Movimiento Edición agosto de 2011 by Facultad Regional Buenos Aires Universidad Tecnológica Nacional - issuu
AGOSTO 2011N°25Nota de TapaLa Formación de Ingenieros en la Argentina
Por primera vez, en la UTN Buenos Aires se debatió sobre la falta de ingenieros en la República Argentina.
El encuentro contó con la participación de destacados panelistas, que ofrecieron interesantes propuestas de
cara al desafío de incrementar la cantidad y calidad de los profesionales formados en el país.La Facultad, Volkswagen
y un compromiso:
mejores ingenierosPrimer graduado del
de la UTN Buenos AiresLa UTN Buenos Aires
anuncia la Semana
de la IngenieríaEn el mes de julio, la Facultad
recibió un robot donado por
Volkswagen Argentina, para ser
utilizado en la capacitación de los
futuros ingenieros vinculados a la
industria automotriz.En junio se presentó la tesis del
Ing. Jacobo Omar Salvador; primer graduado del Doctorado en
Ingeniería con Mención en Procesamiento de Señales e Imágenes
de la Facultad.La Semana de la Ingeniería se
realizará durante la primera semana de octubre, en las dos sedes de la UTN Buenos Aires, y
nucleará a los principales eventos de promoción científica y tecnológica de la Facultad.Página 12Página 16 FRBA18 ·
EN MOVIMIENTOPágina
· Agosto 20111UTN2Facultad Regional Buenos Aires路 FRBA EN MOVIMIENTO 路 Agosto 2011EDITORIALUn doctorado implica un doble esfuerzo; por
un lado, una gran voluntad y estudio de quien
tendrá que demostrar conocimientos en
profundidad y hacer un aporte innovador en su
tesis Doctoral; y por otro lado, la dedicación
de toda una institución que destinó sus
mejores recursos académicos para generar
una instancia de formación con el máximo
nivel de excelencia.Agradecemos el trabajo que cada uno de
quienes integran la comunidad universitaria
aporta para que esto sea posible, y los
invitamos a reafirmar este compromiso
con la Educación y con el país, haciendo
honor a la historia y al prestigio que
nos caracteriza.Ing. Guillermo Oliveto
DecanoEste importante acontecimiento es un hito
en la historia de nuestra Facultad, en un
contexto en el que estamos fortaleciendo
cada una de las actividades que hacen a la
formación de ingenieros. Así, el crecimiento
en Ciencia e Investigación; la innovación en
Tecnología Educativa; y la promoción de la
Ingeniería, son algunas de las medidas que
hemos tomado para alcanzar ese objetivo.24 “El teatro es único”03 Nota de tapa: “La Formación deIngenieros en la República Argentina”26 Orgullo Electrónico07 III Congreso Nacional de Sistemas27 Jóvenes del Programa de Inclusión Digitalde Gestión y Mejora Continuaexpusieron sus trabajos en Campus08 Jornada del Graduado, cuarta edición28 Se consolida el Consejo de Directivos10 El Embajador de la India visitó la UTNde Enseñanza de Ingeniería CivilBuenos AiresÍNDICEEn esta edición, además, anunciamos la
Semana de la Ingeniería, un evento en el
cual expondremos las diversas iniciativas
que lleva adelante la Facultad con el
fin de despertar la vocación por esta
apasionante carrera.Es un honor para mí compartir esta nueva
revista con una noticia que, como Decano de
esta institución, no puede más que llenarme
de orgullo: se graduó el primer Doctor en
Ingeniería de la UTN Buenos Aires.12 La Facultad, Volkswagen y un compromiso:
14 Programa de Formación de Estudiantes
en el marco de la Investigación16 Primer graduado del Doctorado en
Ingeniería de la UTN Buenos Aires18 La UTN Buenos Aires anuncia
la Semana de la Ingeniería30 “Una buena negociación es la que aumenta tu
calidad de vida y la de los terceros involucrados”32 Muestra R/Evolución
34 Jornada “La Química y su Enseñanza”
36 El Análisis de Redes Sociales
38 Se renueva la Libreta Universitaria
39 Paolo Rocca visitó la UTN Buenos Aires
40 Se realizó la Jornada “Consorcios
seguros en una Ciudad segura”20 Desafío UTN.BA
21 “Nuestro objetivo es revertir elproceso de despoblamiento rural”FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·1AUTORIDADES DE LA FRBADecano
Ing. Guillermo Oliveto
Ing. Raúl Sack
Secretario Académico y de Planeamiento
Juan Manuel Tiribelli
Secretario de Asuntos Estudiantiles
Eugenio Luci
Secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva
Lic. Agustín Campero
Secretario de Cultura y Extensión Universitaria
Ing. Javier Ona
Ing. Fernando Cura
Subsecretario de Gestión Académica
Mariano Imberga
Subsecretario de Gestión Institucional
Ing. Guillermo Winnicki
Subsecretario de Gestión Tecnológica
Ing. José Luis Guevara
Subsecretaria de Investigación
Lic. Patricia Cibeira
Subsecretario Legal y Técnico
Dr. Alejandro BaigüeraRevista FRBA en MovimientoProducción Periodística:Néstor Mena DíazRevista Institucional de la FacultadMartín De BernardiNatalia ParrondoRegional Buenos AiresLuciana SousaSergio PionettiAño VIEduardo QuelColaboraron en este
número:Raúl SackRicardo ArmentanoDamián SalinasLas opiniones de los redactores oChristian BarindelliGabriel Sievertentrevistados no implican necesa-Rodrigo BermúdezPamela Turnerriamente correspondencia con elAna Bonelli Zapatacriterio editorial de esta publica-Silvio Bressánción. Queda prohibida la reproduc-Pablo Coronelción total o parcial sin previa auto-Mariano Fernández Solerrización.Alejandro FurfaroNro. 25
Agosto de 2011S TA F FSubsecretaria de Posgrado y Vínculo con la Investigación
Ing. María Florencia Pollo Cattaneo
Subsecretario de Transferencia Tecnológica
Ing. Sebastián Brie
Director de Departamento de Ciencias Básicas
Ing. Rubén Garay
Director de Departamento Ingeniería Civil
Ing. Silvio Bressan
Director de Departamento Ingeniería Eléctrica
Ing. Eduardo Spittle
Director de Departamento Ingeniería Electrónica
Ing. Alejandro Furfaro
Director de Departamento Ingeniería Industrial
Director de Departamento Ingeniería Mecánica
Ing. Juan Carlos De Cabo
Director de Departamento Ingeniería Naval
Ing. César Legaspi
Director de Departamento Ingeniería Química
Ing. María del Carmen Gutiérrez
Director de Departamento Ingeniería en Sistemas
Ing. Andrés Bursztyn
Director de Departamento Ingeniería Textil
Ing. Marcelo OliveroValeria GerardoRevista FRBA en MovimientoMarcelo GiuraMedrano 951 piso 1María Del Carmen GutiérrezTeléfono 4867-7522Mariano ImbergaEmail revista@sceu.frba.utn.edu.arSergio Kaplan
Gabriela KrechukResponsable Editorial:Eugenio LuciGuillermo OlivetoMariano MarquínezAlejandro ScomparinDiseño:“Instalar el tema es
el compromiso que
hemos asumido”
En junio se concretó la jornada “La Formación de Ingenieros en la República Argentina – Un debate
que nos incluye a todos”, convocada por el Decano de la FRBA, Ing. Guillermo Oliveto, a partir
de las discusiones generadas en la red social Linkedin. El encuentro contó con la participación de
destacados panelistas, que ofrecieron interesantes propuestas de cara al desafío de incrementar la
cantidad y calidad de los profesionales formados en el país.
El moderador del panel fue el Lic. Mario
Giannoni, ex Secretario de Educación
del Gobierno de la Ciudad Autónoma de
Buenos Aires.Ing. Guillermo OlivetoEl pasado miércoles 22 de junio se realizó la primera Jornada “La Formación de
Ingenieros – Un debate que nos incluye a
todos”. Participaron como disertantes: el
Ing. Guillermo Oliveto, Decano de la UTN
Buenos Aires; el Prof. Luis Casella, ex
Rector de la Escuela Nº 11, ex vocal del
CONET (Consejo Nacional de Educación
Técnica), y actual Consultor Internacional
en materia de educación técnica; el Ing.
Carlos D`Amico, ex presidente del CONFEDI (Consejo Federal de Decanos de Ingeniería), y actual Decano de la UNLPAM
(Universidad Nacional de La Pampa); el
Sr. Daniel Morano, asesor del PROMEI
(Proyecto de Mejoramiento de la Enseñanza en Ingeniería); y el Dr. Juan Carlos
Pugliese, ex Secretario de Estado de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación.El primer orador fue Guillermo Oliveto,
quien señaló la importancia de la FRBA
en la formación de ingenieros. “Somos la
casa de la Ingeniería, la Universidad que
más ingenieros forma en la República
Argentina, por eso me gustaría destacar el compromiso y la responsabilidad que tenemos como impulsores de
este tipo de debates”. En ese sentido,
el Decano aseguró: “instalar el tema es
el compromiso que hemos asumido. Y
espero que además de instalarlo, podamos mejorar las posibilidades de nuestros jóvenes, pensando en un país con
una matriz industrial que realmente
nos llene de orgullo”.Ing. Carlos D´AmicoFRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·3UTNFacultad Regional Buenos AiresLic. Mario Giannoni“Somos la casa de la Ingeniería, la Universidad que más ingenieros forma en la República Argentina, por eso me gustaría desatacar
el compromiso y la responsabilidad que tenemos como impulsores de este tipo de debates”
(Ing. Guillermo Oliveto).A continuación, el Prof. Luis Casella
hizo un repaso histórico de la educación técnica en la Argentina. Recordó
que “Argentina fue el primer país que
tuvo Técnicos Medios, a finales del siglo XIX”, y que, en la década del ´30,
contaba con dos escuelas industriales.
“Ya había toda una visión de la formación de ingenieros que necesitaba el
país”, afirmó. Mencionó la aparición de
las escuelas fábricas, de la Universidad
Obrera Nacional (UON, -actual UTN-), la
Ley Federal de Educación, el Polimodal,
y la Ley de Técnico Superior. Casella
hizo especial hincapié en la experiencia
del CONET (Consejo Nacional de Educación Técnica), y en su idea fundadora;
la descentralización (tenía siete regionales distribuidas en todo el país). “Se
trató de una dirección que manejaba
todas las instituciones educativas, y
creo que donde nos tenemos que parar es justamente en la formación de
un organismo que fue calificado como4· FRBA EN MOVIMIENTO · Agosto 2011inédito no solo en América Latina; sino
en el resto del mundo, -sostuvo-. Después, con la famosa Ley de Transferencia, se pretendió descentralizar a
la misma institución. En realidad lo
que hizo fue desconcentrar, porque
transfirieron jurisdicciones a las provincias sin que estas contaran con el
presupuesto como para llevar a cabo
la enseñanza técnica que venía manteniendo hasta ese momento el organismo central. Destruyó lo que fue una
institución que, con sus más y con sus
menos, y con sus planes de estudio,
que podíamos o no compartirlos, cumplió una función importante”. En ese
sentido, el especialista propuso: “debemos cambiar la perspectiva del sistema de educación técnica; trabajar por
redes, por regionales o con centros
tecnológicos, como en el caso de Brasil, que no repite los equipamientos;
arma un centro donde forma desde un
obrero hasta un ingeniero”.“Debemos cambiar la perspectiva del sistema
de educación técnica; trabajar por redes, por
regionales o con centros tecnológicos, como en
el caso de Brasil, que no repite los equipamientos; arma un centro donde forma desde un
obrero hasta un ingeniero” (Prof. Luis Casella).A su turno, el Ing. Carlos D´Amico, Presidente saliente del CONFEDI, realizó un
breve panorama de la situación. Apuntó
que, hasta 2003, la tasa de deserción
en el primero y segundo año de las carreras fue del orden de 60%; pero que
también existía una segunda deserción, a
partir del segundo año en adelante, que
también alcanza el 60%. Señaló que, si
bien las cifras de graduación han mejorado del 2003 en adelante, “aún reflejan un déficit significativo en relación a
los países desarrollados: en la Argentina hay un ingeniero cada 7.400 habitantes cuando en los países desarrollados hay un ingeniero por cada 2.500”.
D´Amico propuso trabajar sobre cincolineamientos en cuanto a la formación
de profesionales: generar vocaciones
tempranas; asegurar la calidad de la
formación; formar ingenieros con visión sistémica; formar ingenieros con
perspectiva supranacional-regional; y
apoyar el desarrollo local y regional. “La
Universidad debe acercarse a los estudiantes que tienen más del 80% de
la carrera y no registran actividad en
el último año y ver cómo se los puede
ayudar para que se gradúen”, propuso.
Asimismo, señaló necesaria la articulación con el Nivel Medio de Enseñanza
Técnica, y el fuerte desarrollo del área
de emprendedores de base tecnológica.
“Debemos crear un sistema independiente de Ciencia y Técnica que valorice las actividades de desarrollo, transferencia e innovación que realicen
los docentes y alumnos del sistema
universitario”, finalizó.Sr. Daniel Morano“Es necesario articular una coordinación entre los colegios profesionales para unificar
representación nacional en los acuerdos, especialmente en lo relativo a la movilidad profesional” (Daniel Morano).“La Universidad debe acercarse a los estudiantes que tienen más del 80% de la carrera y no registran actividad en el último año
y ver cómo se los puede ayudar para que se
gradúen” (Ing. Carlos D´Amico).Universitaria) y colegios profesionales
sobre implementación de acuerdos y
proponerlo al Gobierno”.Daniel Morano, asesor del PROMEI,
por su parte destacó el trabajo de los
convenios e instituciones que trabajan,
desde diversos aspectos, la formación
de ingenieros, como el ALAI (Asociación Latinoamericana de Acreditación
de Ingeniería) y el ASIBEI (Asociación
Iberoamericana de Instituciones de Enseñanza de la Ingeniería). En esa misma línea, Morano propuso incrementar la colaboración entre facultades de
ingeniería y colegios profesionales. “Es
necesario articular una coordinación
entre los colegios profesionales para
unificar la representación nacional
en los acuerdos, especialmente en
lo relativo a la movilidad profesional,
-aseguró-. Asimismo, debemos definir una postura consensuada entre
CONFEDI, CONEAU (Comisión Nacional de Autoevaluación y AcreditaciónCasi sobre el final del encuentro, Juan
Carlos Pugliese, ex Secretario de Estado de Políticas Universitarias, del
ex Ministerio de Educación, Ciencia y
Tecnología de la Nación abordó la relación entre Estado, la Universidad y
la Sociedad. “La implicación entre la
forma de Estado y el desarrollo de un
país está estrechamente relacionada
con el modelo universitario que tiene,
-sostuvo-. En función de cómo se realiza este entramado, se va a ver una
configuración desde el Estado, y un
determinado modelo, o formato de
Universidad. Así, podemos encontrar
varios ejemplos en la historia. Los
estados desarrollaron los sistemas
educativos cuando se inventó la máquina a vapor y cambió el paradigma
productivo. Fue la acción de los estados la que requirió la acción del trabajo conforme al nuevo paradigma”.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·5UTNFacultad Regional Buenos Airessidad tiene que ser sujeto y objeto de
políticas públicas. Tiene que hablarse
de una concertación entre el Estado,
que establece cuáles son las necesidades que tiene, y la Universidad, que
establece las formas de satisfacer
esas necesidades”.Prof. Luis CasellaMencionó como ejemplos, a nivel nacional, la aparición de la Universidad Obrera durante el peronismo, y la creación
de instituciones fundamentales como el
CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas), el INTI
(Instituto Nacional de Tecnología Industrial), y el INTA (Instituto Nacional de
Tecnología Agropecuaria) durante el llamado “Modelo Desarrollista”, puesto en
marcha durante la gestión de Gobierno
de Arturo Frondizi en Argentina (1958
- 1962). “El desafío hoy es transformar el crecimiento que está teniendo
la Argentina en desarrollo, -explicó-.
En los primeros años de la década
del `90, la Argentina creció a tasas
récords internacionales. Sin embargo
la apropiación de ese crecimiento fue
altamente concentrada. El mensaje,
desde el poder, era mandar a lavar los
platos a los científicos. Hoy, la Univer“La implicación entre la forma de Estado y
el desarrollo de un país está estrechamente
relacionada con el modelo universitario que
tiene. En función de cómo se realiza este
entramado, se va a ver una configuración desde
el Estado, y un determinado modelo, o formato
de Universidad” (Dr. Juan Carlos Pugliese).6· FRBA EN MOVIMIENTO · Agosto 2011Por último, y a modo de cierre, el Lic.
Mario Gianonni, ex Secretario de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y moderador de la
Jornada, rescató la importancia del debate al que se está sometiendo la Escuela Media: “hay una oportunidad para la
Universidad, para que esa reforma se
oriente en el sentido necesario para el
país, -destacó-. Hay que trabajar sobre
dos ejes: generar en la Escuela Media
una aproximación a la formación de la
Ingeniería, a la cultura de la Ingeniería;
e instalar en la Escuela Media la cultura
del emprendedorismo”.
“Hay que trabajar sobre dos ejes: generar
en la Escuela Media una aproximación a
la formación de la Ingeniería, a la cultura
de la Ingeniería; e instalar en la Escuela
Media la cultura del emprendedorismo”
(Lic. Mario Gianonni).Dr. Juan Carlos PuglieseIII Congreso Nacional de
Sistemas de Gestión y
El Congreso, organizado por el Centro de Gestión de la Calidad de la UTN Buenos Aires se realizará
entre el 14 y el 16 de septiembre en la sede Medrano de la Facultad.
Bajo el lema “La gestión del conocimiento y
la innovación: base para la mejora continua
de las organizaciones” se realizará, entre
el 14 y el 16 de septiembre próximos, el III
Congreso Nacional de Sistemas de Gestión
y Mejora Continua de la UTN Buenos Aires.
El objetivo de este congreso es generar
un espacio de encuentro y conocimiento
entre autoridades, representantes y profesionales de las organizaciones y entidades involucradas en el ámbito. Durante el
encuentro se compartirán casos testigos
prácticos y experiencias, y se generarán
espacios de debate, donde se analizarán las problemáticas actuales de cada
sector participante.
Con el fin de promover la implementación
efectiva de las herramientas de estandarización y mejora, se difundirán casos reales
de éxito como modelos a seguir. Se espera, con este marco, establecer un ámbito
de discusión propicio para dar solución a
las problemáticas de cada disciplina,
Son destinatarios de este congreso: profesionales y consultores de gestión; gerentes y directivos de empresas; y miembros
de instituciones públicas.
Más informac ión
www.calidad.sceu.frba.utn.edu.ar
congresodecalidad@sceu.frba.utn.
Tel: (011) 4867 - 7545 / 7592Ag e n d a
Día 1: 14 de septiembre
Sesión plenaria: La gestión del conocimiento y la innovación base para la mejora continua de las organizaciones.
Workshops: Project Management; Six
Sigma; ISO 28000 - Seguridad en la
Cadena de Suministro; Calidad e Inocuidad de los Alimentos; Creatividad
e Innovación.Día 2: 15 de septiembre
Sesión plenaria: El rol de las instituciones educativas en la gestión del conocimiento de las empresas.
Workshops: Lean Manufacturing /
Lean Office; Medio Ambiente; Business
Intelligence; Gestión Estratégica; RRHH
– Gestión por Competencia; Calidad
en Servicio; Ergonomia; Gestión del
Capital Humano.Día 3: 16 de septiembre
Sesión plenaria: Cómo gestionar el cambio en una organización y transformarlo
en aprendizaje.
Workshops: (TOC & TRIZ). Teoría de las
Restricciones. Teoría para la Resolución
de Problemas mediante la Invención;
Salud y Seguridad Ocupacional; Certificación y Acreditación de Personas ISO
17024; Metodologías ágiles para el Desarrollo de Software; Responsabilidad
Social Empresaria.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·7UTNFacultad Regional Buenos AiresJornada del Graduado,
El viernes 8 de julio se celebró el Día del Graduado Tecnológico en
la Facultad Regional Buenos Aires, con la realización de la cuarta
edición de la Jornada del Graduado. Fueron homenajeados los ingenieros de la colación de 1961, con motivo de su 50º aniversario.
Bajo el lema “51 años formando líderes para
el desarrollo del país”, el pasado viernes 8 de
julio se realizó en el Aula Magna de la Facultad la cuarta edición de la Jornada del Graduado, en celebración del Día del Graduado
Tecnológico. El evento fue organizado por el
Club del Graduado Tecnológico de la FRBA.
La apertura de la Jornada estuvo a cargo
del Decano de la Facultad, Ing. Guillermo Oliveto, quien destacó la presencia de los graduados de la primera y segunda colación de
la Institución, realizadas en 1960 y 1961:
“ya es una tradición juntar a los graduados
de esta casa”, y agradeció a quienes lucharon “por mantener bien alto el nombre y el
prestigio de la casa de estudios que les diera el Título”. Oliveto, que cumple diez años
como graduado de la carrera de Ingeniería
Industrial de la FRBA, destacó también el reciente egreso del primer Doctor en Ingeniería
de la Regional Buenos Aires, Jacobo OmarSalvador (ver nota de la página 16). El Decano finalizó sus palabras con un mensaje a
los presentes, que colmaron el Aula Magna:
“quiero decirles, a las últimas y primeras
camadas de graduados, que este camino
que iniciamos hace tantos años es un camino sin retorno hacia la excelencia. Participen, y también tengan la tranquilidad de
que el compromiso de las autoridades de
esta Facultad es firme en cuanto a poner
bien alto el nombre de la Institución”.Gradua d o s 1 9 6 1 p r e s e n t e s e n e l Au l a Mag n a8Chirich, LibertoElectromecánicaColazo, Eduardo MarceloElectromecánica	Crimi, Alfredo Víctor	MecánicaMilitello, Claudio Salvador	ElectromecánicaOlalde, PedroEléctrica	Staropoli, FranciscoElectromecánicaSzulkin, SimónMecánicaTaverna, Andrés OsvaldoMecánica· FRBA EN MOVIMIENTO · Agosto 2011Mejore s P r o m e d i o s d e l añ o 2 0 1 0
Ing.Gustavo González Larrea
Gustavo Pedron
Diego Matías Frick
Matías Todarelli
María V. Frade Heduan
Francisco RemyA continuación, se presentó el Proyecto Musical UTN Buenos Aires, bajo la dirección del
Maestro Gustavo Ehrenfeld, que interpretó
parte de su extenso repertorio.
Luego, los presentes asistieron a la ponencia del Ing. José Tombo del CADIEEL
(Cámara Argentina de Industrias Electrónicas, Electromecánicas, Luminotécnicas,
Telecomunicaciones, Informática y Control
Automática), titulada “Los Ingenieros en
las Industrias Tecnológicas”. Tal como ocurre hace cuatro años, a continuación se
realizó la premiación de los graduados de
mejores promedios 2010 por especialidad
(ver recuadro), a manos de los galardonados en la edición pasada de la Jornada. Se
entregaron diplomas y medallas, en lo que
se convertirá en tradición para la Facultad
La Jornada prosiguió con otra entrada del
Proyecto Musical UTN Buenos Aires, y con
la proyección de un video alegórico, antes
de la ceremonia mediante la cual se realizó
la entrega de placas conmemorativas por el
50º aniversario a los graduados de la 2da
promoción de ingenieros de FRBA, en 1961.
Fue otro momento cargado de emotividad.Ing. Civil
Sistemas de Informaciónalterable”, interpeló a los primeros graduados de la Facultad.
“Solemos escuchar que el Ingeniero de
UTN tiene una formación distinta al resto
de los profesionales de nuestro país. Sin
caer en la soberbia, y con una visión analítica apoyada en mi experiencia en empresas tecnológicas y en mi relación constante con graduados, puedo asegurarles que
esto es así”, destacó, y finalizó: “créanme
que me siento orgulloso de pertenecer a
esta comunidad; y además de tener, en
este acto, la oportunidad de agradecerles en nombre de todas las generaciones
de graduados que, después de ustedes,
siguieron manteniendo este espíritu de la
superación constante, de la búsqueda incansable por mejorar las cosas, y hacer
el bien a través de esta profesión, para el
provecho de toda la humanidad”.
Luego, los presentes compartieron un vino
de honor, mientras se proyectó un video homenaje, protagonizado por ingenieros for-Para finalizar la cuarta edición de la Jornada
de Graduados en la FRBA, ofreció unas palabras el Ing. Christian Barindelli, Presidente del Club del Graduado Tecnológico. “Hoy,
50 años después de aquellos momentos
muchas cosas han cambiado, pero la obra
que ustedes han realizado permanecerá in-FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·9UTNFacultad Regional Buenos AiresEl Embajador de la
India visitó la UTN
En el marco del Seminario “Oportunidades IT: India-Argentina”,
Rengaraj Viswanathan, disertó sobre las diferentes tecnologías
disponibles en la India y las oportunidades de desarrollo profesional para los jóvenes argentinos en empresas de aquel país.
El pasado 21 de junio el Sr. Embajador de la
República de la India en Argentina, Rengaraj
Viswanathan, participó de la jornada “Oportunidades IT: India-Argentina”, realizada en
el Aula Magna de la Facultad. La apertura
del evento estuvo a cargo del Decano de la
FRBA, Ing. Guillermo Oliveto, y del Director
de la carrera de Ingeniería en Sistemas de la
Información, Ing. Andrés Bursztyn.
Durante su exposición, el Embajador afirmó:
“los jóvenes tecnológicos en la India han
cambiado el paradigma de la economía,
la imagen y los negocios de la India con
América Latina”. Viswanathan comentó que
cuando llegó a la Argentina, en 2007, le advirtieron que se trataba de un país complicado. “Yo les respondí `no importa para mí,
porque la India es mil quinientas veces más
complicada´. Argentina tiene una población
de 40 millones de habitantes, la India tiene treinta veces más; Argentina tiene una
lengua, la India tiene 18 lenguas oficiales;
Argentina tiene una religión, la India tiene
121; Argentina tiene una casta, la India
tiene cuatro castas”.
El representante del gobierno de la India sostuvo que “en 2011, una empresa india pue“Tengo mucha confianza y optimismo en
que ustedes, jóvenes tecnológicos argentinos, también puedan cambiar esta Argentina, este paradigma, que es mil quinientos veces menos complicada que la India”,
afirmó Rengaraj Viswanathan.10 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011de manejarse con un tercio de los costos
y más eficiencia que en el año 2000. Ese
es el nuevo paradigma. Antes, en la India,
la gente estaba triste. Ahora, cambió todo.
Los jóvenes tecnológicos tienen confianza,
optimismo y tienen la clave para crecer;
computadora, cable y cabeza. Para ellos, elCristian Arguello, representante de Cognizant.mundo es como un juego, -explicó-. Gracias
a estos jóvenes tecnológicos, la facturación
de 2010 en materia de Tecnologías de la
Información fue de 76 mil millones de dólares, empleando a tres millones de jóvenes. Se proyecta que en 2020 esta cifra
va a subir a 200 mil millones de dólares,
empleando a 30 millones de jóvenes. Solo
TCS (TATA Consultancy Services) reclutó el
año pasado 60.000 jóvenes. Este año va a
reclutar 70.000. Significa que reclutan a
más de 200 jóvenes por día”.
Para ejemplificar el cambio en la imagen que
el resto del mundo tiene hoy de la India, el
Embajador citó una anécdota: “antes, en los
EEUU, los padres decían a sus hijos que no
desperdiciaran la comida, que pensaran en
aquellos millones de indianos muriendo dehambre. Pero ahora, los padres americanos dicen a sus hijos: `deben completar su
tarea, sino aquellos millones de indianos,
se quedarán con sus empleos´”.
A modo de ejemplo, mencionó a profesionales de la India que hoy ocupan puestos
estratégicos a nivel global, y en empresas
americanas como Aneesh Chopra, Chief
Technology Officer de la Casa Blanca;
Vikram Pandit, CEO de Citibank; y Indra
Nooyi, CEO de Pepsi.
En relación a los negocios entre India y Argentina, Viswanathan afirmó: “quince años
atrás, cuando comencé la campaña para
estrechar relaciones comerciales entre
ambos países, los empresarios indianos
me decían; es difícil, no estamos interesados, porque es muy lejos, hablamos lenguas diferentes. Distancia y lengua fueron
considerados como obstáculos para los
negocios con América Latina. Pero hoy
en día, estos jóvenes tecnológicos de la
India están usando estos dos obstáculos como ventajas. Como ustedes saben,
los indianos en outsourcing trabajaban
24 horas siete días a la semana. Ahora,
25 empresas de tecnologías de la información de la India están empleando a 20
mil latinoamericanos para hacer outsourcing. Estas 25 empresas están haciendo 12 horas de trabajo en EEUU y otras
12 horas de trabajo en la India. Así dejan
dormir a otros jóvenes, -bromeó-. También
usan las ventajas de hablar español y portugués para sus operaciones comerciales
con España y Portugal”.Carlos Stella representante
Consultancy Services.deTATAEl Embajador destacó asimismo que la India
tiene empresas en 14 países de Latinoamérica, y que ellas se destacan por los programas de capacitación que ofrecen a sus
empleados. “Cuando fue la crisis de Wall
Street, en 2009, jóvenes argentinos que
fueron entrenados y capacitados por los
programas de las empresas indias, viajaron a EEUU a ponerse al frente de la recuperación de algunas de las compañías
más destacadas. Y muchos no volvieron.
Sintieron la confianza transmitida por el
pueblo indio”, apuntó, y agregó que “la mayoría de los gerentes y country managers
de las empresas indias en América Latina
son latinoamericanos”.
A modo de cierre, expresó: “tengo mucha
confianza y optimismo en que ustedes,
jóvenes tecnológicos argentinos, también
puedan cambiar esta Argentina, este paradigma, que es mil quinientos veces menos complicada que la India”.
A continuación, realizaron su exposición dos
representantes de empresas indias radicadas en nuestro país: Carlos Stella, por parte
de TATA Consultancy Services, y Cristian Arguello, en representación de Cognizant.Ing. Andrés Bursztyn, Director de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la FRBA;
Carlos Stella, representante de TATA Consultancy Services; Rengaraj Viswanathan, Embajador de la
República de la India; y Cristian Arguello, representante de Cognizant.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·11UTNFacultad Regional Buenos AiresLa Facultad, Volkswagen y un
compromiso: mejores ingenieros
En el mes de julio, la Facultad recibió un robot donado por Volkswagen Argentina, para ser utilizado en la capacitación de los futuros ingenieros vinculados a la industria automotriz.
En julio pasado, Volkswagen Argentina donó
a la Facultad un robot KUKA de su línea de
producción para su uso en la capacitación
de alumnos que asisten a laboratorios de
múltiples cátedras que se dictan en la UTN
Buenos Aires. “El objetivo es que el robot
trabaje en combinación con un Centro de
Mecanizado de última generación que la
Facultad adquirió recientemente. El conjunto
será utilizado en las cátedras Fabricación
Flexible; Soldadura; y Automatización
Logística, -explica el Prof. Jorge Bauer-.
Nuestra intención es que este laboratorio
sirva además como complemento de otras
cátedras, y que se aproveche y optimice
la filosofía de un robot. La ventaja de
este tipo de herramientas es que no está
diseñada para una tarea específica; sino
que tiene la posibilidad de realizar múltiples
prestaciones. Queremos que nuestros
futuros ingenieros incorporen este concepto
de universalidad y flexibilidad que tiene la
automatización robótica hoy en día, y que
se familiaricen desde los primeros años de
su carrera con una tecnología que ya está
arraigada en el sistema productivo”. Se
espera que el equipo esté operativo, como
herramienta didáctica de la Facultad, en elHerbert Prock, Gerente de Asuntos Sociales
de Volkswagen Argentina.segundo cuatrimestre de este año. Está
probado y con su debido mantenimiento.
Hoy está en etapa de entrega e instalación.
“Creo que tanto desde Volkswagen como
desde la Facultad queremos consolidar
la formación de los futuros técnicos e
ingenieros desde el punto de vista de la
Industria, de la Empresa y de las nuevas
tecnologías. La idea de donar este robot
surgió cuando empezamos a incorporar
recursos humanos que requerían una
formación práctica. Nuestra planta estaba
creciendo, y necesitábamos conseguir
técnicos con un buen conocimientoEl robot
José Luis Fernández, Ingeniero de Mantenimiento en Volkswagen Argentina, encargado de
los robots de la planta de la localidad de Pacheco, precisa algunos detalles del equipo donado: “se trata de un robot KUKA de la serie VKR, que levanta 125 kg. de peso. Tenemos
alrededor de 90 unidades similares trabajando en planta, en distintas aplicaciones. Este
robot que donamos a la UTN Buenos Aires estuvo trabajando hasta hace muy poco en
producción. Nosotros lo acondicionamos para que se le pueda dar un uso práctico: se
verificó la mecánica, y la parte eléctrica, y se acondicionó el software. El robot está apto
para realizar comunicación con una pinza de soldadura, o con una garra de manipulación.
Además de la donación, hemos preparado con la Facultad una breve capacitación para
poder ver movimientos; para atender los detalles de seguridad de la puesta en marcha
del instrumento; y para resolver eventuales inquietudes respecto a su uso”.12 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011de estas tecnologías”, comenta Ariel
Figueroa, Jefe de Mantenimiento de la
planta de Carrocerías.
Como representante de la Facultad,
Mariano Imberga, Subsecretario de Gestión
Académica, asegura: “con esta herramienta
podemos vincular perfectamente la parte
práctica y profesional de lo que es el manejo
de una planta con nuestra estructura
académica, para formar mejores ingenieros
y mejores profesionales”.
Asimismo, el Subsecretario afirma: “es una
extraordinaria oportunidad el poder recibir
un robot en el estado que lo estamos
recibiendo, en perfectas condiciones de
funcionamiento, adaptado por parte de
Volkswagen para que, académicamente,
sea seguro y lo podamos poner en
funcionamiento ni bien lo recibamos en
nuestra sede. Agradezco la predisposición
por parte de la planta de brindarnos
capacitación para que los profesionales que
van a estar como responsables del manejo
del robot puedan ponerlo a funcionar, y
así poder transmitir el conocimiento a
los alumnos. Me parece un hito que no
podemos dejar de destacar”.
Para finalizar, Imberga agrega: “vale la
pena mencionar que el robot se utilizarápara complementar la formación de
estudiantes de diferentes disciplinas tales
como Ingeniería Mecánica, Industrial,
Electrónica, entre otras. Esta política
está alineada con la visión de Facultad que
ambicionamos desde la gestión, donde
exista una integración transversal de todas
las disciplinas que se dictan en nuestra
Casa de Estudios de tal modo de optimizar
la utilización de los recursos disponibles y
generando sinergias que redunden en más
y mejores profesionales”.Volkswa gen y la Respons ab i l i d ad S o ci al : “ Am b as p ar t e s s e b e n e f i ci an ”
Herbert Prock, Gerente de Asuntos Sociales de Volkswagen Argentina apunta: “para nosotros,
no solo es importante ser número uno en el mercado; fabricando los mejores y más queridos
productos. También es importante ser número uno en Responsabilidad Social. Nosotros
queremos mostrar que somos una empresa argentina con una casa matriz en Alemania, que
se siente responsable del desarrollo de este país. Y uno de nuestros principios es que, cuando
nosotros pedimos gente formada, nos sentimos responsables de hacer algo para lograrlo.
Por eso, la mayoría de nuestros programas de Responsabilidad Social están dirigidos a la
comunidad educativa en todos los niveles. Muchos de esos estudiantes hoy son colaboradores
de Volkswagen, otros trabajan en nuestra cadena de valor: en un taller, en un concesionario
o con un proveedor”.
En ese sentido: “a nivel universitario, el vínculo más intenso que tenemos es con la UTN. Por
eso, para mí es un orgullo la donación, que se suma al resto de los programas que tenemos:
las prácticas supervisadas, las pasantías, entre otros. Creemos que podemos sumar desde
el sector productivo para mejorar la formación de futuros ingenieros. Seguro muchos de ellos
van a trabajar después con nosotros para lograr nuestros objetivos: poder ofrecer productos
de calidad que se puedan exportar a todo el mundo. Así, ambas partes se benefician”.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·13UTNFacultad Regional Buenos AiresPrograma de Formación de
Estudiantes en el marco de
Becarios del Programa de Formación de Estudiantes expusieron el producido científico generado
ante docentes y autoridades de la Facultad.El pasado 13 de julio se realizó, en el Auditorio de la Facultad, una jornada de exposición de producción científica generada a
partir del Programa de Formación de Estudiantes en el marco de la Investigación,
organizada por la Secretaría de Ciencia,
Tecnología e Innovación Productiva.
El objetivo del Programa es facilitar la apropiación de herramientas que permitan a
los estudiantes insertarse paulatinamente
en la carrera de Investigador. Con ese fin,
en el mes de septiembre del año 2010
los becarios asistieron al Curso de Metodología de la Investigación, dictado en la
localidad mendocina de Los Reyunos por la
Dra. Zulma Cataldi.
El curso consistió en el dictado de seis módulos, y contó con la participación de veintidós
estudiantes y dos graduados. La selección
de los asistentes se basó en una consulta
realizada a los directores de departamento y de proyectos de investigación, y fueron
evaluados en base a sus antecedentes.
Asimismo, durante el mes de noviembre
de 2010, un grupo de becarios realizó14 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011un viaje de estudios a la ciudad de San
Carlos de Bariloche, el cual consistió en
una visita a las instalaciones del Centro
Atómico Bariloche (CAB) – dependiente
de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA)- en el que se encuentran
funcionando las oficinas del Complejo
Tecnológico Pilcaniyeu (CTP), y los talleres de desarrollo de INVAP SE. El grupo
contó con la coordinación de Damián Salinas y del Ing. Alejandro Haim, y con la
asistencia de Mariela Bianchi y Marcelo
Bossi. Colaboró en la actividad el Ing.
Mario Pelissero. Participaron de la visita
nueve estudiantes y dos graduados.
Entre los criterios y lineamientos del
Programa, se estipula la producción de
un Trabajo Final previsto en el Curso de
Metodología de la Investigación. Dicho
trabajo consiste en la elaboración de
un artículo para presentar en un congreso, elaborado en base a los conocimientos adquiridos durante el curso.
Durante la presentación de los trabajos en la FRBA, el Lic. Agustín Campero, Secretario de Ciencia, Tecnología eInnovación Productiva de la Facultad,
afirmó: “me gustaría hacer un reconocimiento a la gente que estuvo participando desde la Secretaría, y en
especial a Damián Salinas, Director
del Área de Gestión y Coordinación de
Investigación, que fue muy tenaz para
llevar adelante este Programa. Esta
es una Facultad que no tiene un gran
desarrollo en Ciencia e Investigación.
Nosotros queremos revertir esta situación en pocos años. Creemos que
ésta es una de las herramientas que
tenemos para realizarlo”.
Por su parte, la Lic. Patricia Cibeira,
Subsecretaria de Investigación, señaló:
“fue una experiencia muy importante,
una actividad muy interesante que
vamos a continuar”.
Luego de la exposición, el Decano Ing.
Guillermo Oliveto, manifestó: “este
es el resultado de una secuencia de
ideas, que nace de Damián Salinas,
hace cuatro o cinco años atrás. La
idea en la gestión fue poner esa voluntad en marcha desde el punto de
vista formal; es decir, darle formalidad y generar un programa que de
acá en más funcione como experiencia de formación, con lo rico que eso
es. Y poner los recursos de la Facultad a disposición de estas cuestiones, que me parece que son centrales
porque hacen, ya no solo a la formación del Ingeniero; sino a la formación
del ser humano”.
En ese sentido, el Decano afirmó: “estamos reactivando la actividad científica desde todos los puntos de vista.
Tenemos 75 presentaciones para el
programa de viajes que lanzamos hace
algún tiempo, esta es la segunda convocatoria. Hace pocos días se recibió
el primer Doctor de la Facultad (ver
nota de la página 16). Esto para nosotros fue un hecho inédito, un hito,
como fueron los primeros graduados
de esta Casa de Estudios. Porque no
tenemos tradición en un DoctoradoProyectos presentados:
• “Programación Genética”, por Daniel
José Abate.
• “Criterios de sintonización y estabilidad del control dEWMA-PID”, por
Sergio Alberino y Pablo Folino.
• “Evaluación de la fabricación de aislamiento de celulosa como alternativa
para absorber el desecho de la fabricación de piezas moldeadas”, por María del Rosario Barros.
• “Determinación de la eficiencia o energía útil de un sistema solar térmico de
tubos evacuados conforme a la norma
ISO 9459-2”, por Rodrigo A. Dietz.
• “Diseño de una fresadora de control numérico por computadora: análisis del motor de movimientos”, por
Felipe Diniello.
• “Viabilidad en la producción de biodiesel a partir de microalgas. Microalgas:
potenciales productoras de biodiesel”,
por Mauro Lezzi y Pilar Iribarren.
• “Análisis físico-químico de membranas
de ósmosis inversa empleadas en potabilización de agua”, y “Diseño de filtros
lentos de arena para tratamientos de
agua de consumo humano en comunidades de bajos recursos”, ambos trabajos presentados por Lucas Axel Muscia.de Ingeniería, y ya tenemos un primer
graduado y vamos camino a acreditarlo, -explicó-. Esto me pone muy contento porque significa que la actividad
científica está creciendo. Tenemos
una historia relativamente pequeña en
Ciencia e Investigación, y hoy estamos
caminando. Queremos darle fuerza”.
Damián Salinas, a modo de cierre,
agradeció a las autoridades de la Facultad y anunció que próximamente se
abrirá la convocatoria para la edición
2012 del Programa.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·15UTNFacultad Regional Buenos AiresPrimer graduado del
de la UTN Buenos Aires
El Ingeniero Jacobo Omar Salvador logró la más alta calificación con su tesis: “Estudio del comportamiento de la Capa de Ozono y la Radiación UV en la Patagonia Austral y su proyección hacia la comunidad”.El pasado miércoles 29 de junio se
presentó la tesis de Jacobo Omar Salvador, primer graduado del Doctorado
en Ingeniería con Mención en Procesamiento de Señales e Imágenes de la
UTN Buenos Aires.
El trabajo de tesis de Salvador, “Estudio
del comportamiento de la Capa de Ozono
y la Radiación UV en la Patagonia Austral
y su proyección hacia la comunidad”, seencuadra en un proyecto de investigación y desarrollo basado en el sensado
remoto de la atmósfera mediante técnicas activas y pasivas que la División Lidar
del Centro de Investigaciónes en Láseres
y Aplicaciones (CEILAP) dependiente del
y Técnicas para la Defensa (CITEDEF) y
del Consejo Nacional de Investigaciones
Científicas y Técnicas, (CONICET), viene
estudiando desde hace más de 15 años.S o b r e l a i n v e s t i g aci ó n
A principios de 1995 se inició en conjunto con el Dr. Gérard Mégie (ex Director del Service
d’ Aeronomie, CNRS y Expresidente de la Comisión Internacional del Ozono) y el Dr. Eduardo
Quel del CEILAP (CITEDEF-CONICET) el proyecto de construir un sistema Lidar denominado
DIAL (lidar de absorción diferencial) con el objetivo de relevar la distribución en altura del
ozono en la estratosfera (aproximadamente 10-50 km) en la Patagonia Austral Argentina.
El ozono es una molécula formada por tres átomos de oxígeno que se encuentra naturalmente en la atmósfera terrestre, siendo mayoritario en la región denominada estratosfera.
El ozono protege a la superficie terrestre de los rayos ultravioletas (UV) emitidos por el
Sol, en particular los que se encuentran dentro de la región del UV-B, los cuales son altamente energéticos, pudiendo llegar a modificar el ecosistema en donde vivimos.
Durante la primavera, el contenido normal del ozono se ve fuertemente disminuido en las
regiones antárticas y subantárticas, llegando en ciertas condiciones a afectar el extremo sur
de nuestro continente, y en especial a la región austral de la Argentina. Cuando el fenómeno
de disminución del ozono decrece por debajo de cierto nivel se dice que se está en presencia
del denominado agujero de ozono antártico, el cual puede llegar a cubrir varios millones de
kilómetros cuadrados en su apogeo, típicamente durante el mes de octubre.16 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011El desarrollo de esta tesis fue llevada a
cabo en la ciudad de Río Gallegos, dentro
de las instalaciones de la Fuerza Aérea
Argentina, donde funciona desde junio
del 2005 el Observatorio Atmosférico
de la Patagonia Austral (OAPA).“Se trata de un muy feliz acontecimiento
que inaugura este nuevo diploma que se
otorga en nuestra Facultad”, finalizó Quel.Allí, Jacobo Salvador, graduado de la carrera de Ingeniería Electrónica de la UTN
Buenos Aires, realizó un intenso trabajo
en torno al perfeccionamiento de las mediciones de ozono. El doctorando logró
un método capaz de corregir las imprecisiones que provocan las partículas que
hay en el aire y perturban la medición.
Luego de que el Tribunal Evaluador calificara su trabajo como “sobresaliente”
y destacara su investigación, Salvador
alentó a sus compañeros del Doctorado
a poner empeño en sus tesis; “cuesta
trabajo, pero al final se llega”.Dr. Eduardo J. Quel, investigador de la
carrera de Investigador del Ministerio
de Defensa, perteneciente al CEILAP
(CITEDEF-CONICET), Centro de Investigaciones en Láseres y Aplicaciones.
Profesor Titular de Optoelectónica
en la UTN Buenos Aires. Miembro
de la Comisión de Doctorado de la
UTN Buenos Aires.“Se trata de una gran investigación,
tanto por su extensión como por su
calidad, -afirmó el Dr. Eduardo Quel,
Director de Tesis de Salvador-. Su trabajo causó un profundo impacto en
todos los tesistas con plan de tesis
aprobados por la Comisión de Doctorado del Rectorado de la UTN”.
El mismo día en que se defendió la tesis, la Comisión Nacional de Evaluación Universitaria (CONEAU), estuvo
presente para realizar la evaluación
del Doctorado, y de todos los cursos
de posgrado de la UTN Buenos Aires.Director de la tesis:Codirector de la tesis:
Dr. Elian Wolfram, Investigador de la
carrera del Investigador del Ministerio
Jefe de Trabajos Prácticos de Optoelectrónica en la UTN Buenos Aires.Miembros del jurado de la tesis
Dr. Francisco Piero Diodati, Profesor
Titular de Física III, UTN Buenos Aires.
Dr. Walter Legnani, Secretario de
Ciencia y Tecnología del Rectorado
de Universidad Tecnológica Nacional.
Profesor Titular de Fundamentos para
el Análisis de Señales U.D.B - Matemática, UTN Buenos Aires.Jurados suplentes:El Decano, Ing. Oliveto, y el Secretario
Académico, Ing. Giura, junto al flamante Doctor.Dr. Jorge Tocho, investigador Superior del CONICET, perteneciente
al CIOP, Centro de Investigaciones
Ópticas de La Plata.
Dra. Verónica Slezak, investigadora de
la carrera del Investigador del M. de
Defensa, IdB1, perteneciente al CEILAP
(CITEDEF-CONICET), Centro de Investigaciones en Láseres y Aplicaciones.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·17UTNFacultad Regional Buenos AiresLa UTN Buenos Aires anuncia
la Semana de la Ingeniería
La Semana de la Ingeniería se realizará durante la primera semana de octubre, en las dos sedes
de la UTN Buenos Aires, y nucleará a los principales
eventos de promoción científica y tecnológica de la
Entre el 2 y el 7 de octubre próximos se llevará a cabo la Semana de la Ingeniería, organizada en forma conjunta por todos los
sectores que integran la UTN Buenos Aires.
La misma comprende importantes eventos
académicos que hasta este año se realizaban por separado: la Feria de Proyectos, la
Expo UTN y la Feria de Empresas. La idea
fue propuesta por el Decano de la UTN Buenos Aires, Guillermo Oliveto, a partir de la
experiencia de otras regionales. “El objetivo
-sostiene Mariano Imberga, Subsecretario de
Gestión Académica-, es mostrar a la Sociedad todas las actividades que se hacen en
la Facultad, que hasta ahora estaban distribuidas en una serie de acontecimientos
a lo largo del año e implicaban esfuerzos
particulares, y una utilización de recursos
que no estaba optimizada”.
En la Feria de Proyectos, organizada anualmente el Centro de Estudiantes en conjunto
con la Secretaría de Asuntos Estudiantiles
(SAE) y la Secretaría de Ciencia, Tecnología e
Innovación Productiva (SeCTIP), se presentan
los proyectos de investigación de alumnos
y docentes, los proyectos de cátedra y los
proyectos finales. Por otro lado, durante la“Estamos convencidos que para generar un
crecimiento sostenido de la Argentina es necesario que más jóvenes se orienten por carreras
de perfil técnico. Para lograr esto, una de las
medidas que está a nuestro alcance es poner
en conocimiento de todos aquellos chicos que
están terminando el colegio secundario, cuál
es el aporte que los ingenieros podemos hacer
en este sentido”, opina Mariano Imberga, Subsecretario de Gestión Académica de la Facultad.18 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011Mariano Imberga, Subsecretario de Gestión
Académica de la Facultad.Feria de Empresas, coordinada por el Área
de Desarrollo Profesional de la SAE, son los
representantes del mundo productivo los
que acercan a los alumnos de la Facultad
ofertas de trabajo, al tiempo que exponen
la situación del mercado laboral y las posibilidades de inserción de los jóvenes profesionales. La Expo UTN, organizada tradicionalmente por la Subsecretaría de Gestión
Académica, convoca a los aspirantes a
conocer la Facultad, y en ese contexto, se
les expone la oferta académica mediante
charlas, talleres en laboratorios y stands
de cada uno de los departamentos.
En ese sentido, el Subsecretario explica: “al
unificar estas tres grandes actividades, los
aspirantes pueden conocer no solo la Facultad y sus planes de carrera; sino también los proyectos de investigación que en
ella se gestan, la experiencia de los jóvenes
profesionales, los requerimientos de las
empresas; conocer exactamente qué es
lo que se hace en la UTN Buenos Aires”.
Asimismo, durante la Semana de la Ingeniería se mostrará el trabajo de otros sectores de la Facultad, como el vínculo directocon la Comunidad a través del trabajo del
Área Social y las actividades culturales que
se realizan desde la Secretaría de Cultura
y Extensión Universitaria. “Estamos convencidos que para generar un crecimiento sostenido de la Argentina es necesario
que más jóvenes se orienten por carreras
de perfil técnico. Para lograr esto, una de
las medidas que está a nuestro alcance es
poner en conocimiento de todos aquellos
chicos que están terminando el colegio
secundario, cuál es el aporte que los ingenieros podemos hacer en este sentido,
-opina Imberga-. En coherencia con esta
idea, es que uno de los fines principales de
este evento es mostrar todo lo que la Facultad puede ofrecer. En definitiva queremos ayudar a despertar la vocación por las
carreras de Ingeniería”.
En consonancia con estos objetivos, este
año se organizará una Feria de Proyectos
de colegios secundarios, que contará con
un comité evaluador de nivel universitario
que premiará a las mejores presentaciones.
“Históricamente, la convocatoria a la Expo
UTN se hizo mediante comunicación masiva. Este año trabajamos en entrevistas
personalizadas con los directores, viendo
las posibilidades y las oportunidades de
cada institución. Además, estamos coordinando con el Gobierno de la Ciudad el
traslado de los alumnos desde los colegios
hacia la Facultad”.
Sobre este aspecto, Imberga desarrolla:
“queremos acercarnos a la Escuela Media
y brindarles herramientas para que los po-Comité
de la Ingeniería.delaSemanatenciales aspirantes a ingenieros tengan la
posibilidad de ingresar a la vida universitaria sin frustraciones. Que se sientan respaldados, y tomados en cuenta por quienes
conformamos la comunidad tecnológica”.
Dentro de las actividades previstas, se planea mostrar algunas aplicaciones tecnológicas, atractivas para los adolescentes que
visiten la muestra. “Contaremos con la participación de la Cámara del Videojuego y de
Tecnópolis TV”, adelanta el Subsecretario.
La muestra se inaugura el próximo domingo
2 de octubre, con la Prueba Aeróbica organizada tradicionalmente por la SAE, y se extiende hasta el viernes 7 de octubre, con actividades programadas en la sedes de Campus
y Medrano. Para lograr este objetivo, un equipo conformado por representantes de las
distintas secretarías trabaja contrarreloj en
la organización de esta semana. “Es un hito
histórico; estamos aunando esfuerzos desde las distintas áreas para lograr las metas
propuestas, -destaca Imberga-. Se está generando una extraordinaria sinergia entre
todo el equipo de trabajo y por ello no me
cabe duda que la muestra será un éxito”.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·19UTNFacultad Regional Buenos AiresDesafío UTN.BA
Durante la competencia, empresas de primera línea plantearán
a los estudiantes de la Facultad problemáticas reales vinculadas
con la Ingeniería.
En el marco de la Semana de la Ingeniería
(ver nota en página 18), la Secretaría de
Asuntos Estudiantiles (SAE) se encuentra
organizando una competencia académica,
el Desafío UTN.BA. El mismo consistirá en
el planteo, por parte de empresas de primera línea, de situaciones problemáticas,
para las cuales los alumnos deberán proponer soluciones innovadoras y creativas.
Para tal fin, los interesados formarán grupos de entre tres y cuatro alumnos que
contarán con un plazo de aproximadamente 60 días para estudiar, plantear y proponer una solución al caso presentado.
Esta situación de estudio constará de
una problemática real vinculada con la Ingeniería, donde los equipos de estudiantes tendrán la posibilidad de desarrollar
e integrar los conocimientos adquiridos
y la formación lograda a lo largo de lacarrera; promover la creatividad, la iniciativa, la responsabilidad, el trabajo en
equipo y la utilización de metodologías y
criterios profesionales.
El objetivo de este concurso es fomentar la interdisciplinariedad. Asimismo, se
espera que los estudiantes puedan acercarse a las dificultades y particularidades
de los casos reales y que puedan aplicar
los conocimientos adquiridos a lo largo
Los estudiantes de la UTN Buenos Aires,
tendrán, a través de esta competencia,
la posibilidad de demostrar sus aptitudes
profesionales ante representantes del
sector productivo, exponiendo un trabajo
coordinado, constituido por los diferentes
saberes y culturas de cada especialidad.
El jurado a cargo de la evaluación de los
trabajos presentados estará conformado
por representantes de las empresas paEl objetivo de este concurso es fomentar la interdisciplinariedad. Asimismo, se espera que los
estudiantes puedan acercarse a las dificultades y
particularidades de los casos reales y que puedan
aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo
trocinantes y docentes de la Facultad.
Dichas empresas además de formar parte del jurado y de la comisión organizadora, plantearán el problema y financiarán
parte del evento.Al grupo ganador de este concurso se le otorgará
un premio que podrá constar de cursos de interés
además de premios en efectivo.20 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011Al grupo ganador de este concurso se
le otorgará un premio que podrá constar de cursos de interés además de
premios en efectivo.“Nuestro objetivo es
revertir el proceso de
despoblamiento rural”
El Ing. Mariano Fernández Soler, docente y graduado de la UTN Buenos Aires, trabaja en el desarrollo de un vehículo bivial que integre a las localidades aisladas, tras el cierre de numerosos ramales ferroviarios, y contribuya a la reactivación de las economías regionales.
A principios de 2010, un grupo de
vecinos de Bartolomé Bavio, del Partido de Magdalena, Provincia de Buenos Aires, se acercó al Programa
de Extensión Social y Territorial del
Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) consultando sobre posibles alternativas tecnológicas para
poner nuevamente en marcha el
servicio ferroviario.
El Ing. Mariano Fernández Soler quien,
además de integrar el Programa de
Extensión del INTI, es graduado y docente de la Facultad, fue gestor del
proyecto del Dúomovil: “revisé distintos antecedentes, tanto nacionales
como internacionales, y seis meses
después presentamos una propuesta
de incorporación de un vehículo bivial. Se trata de una tecnología madura, que cuenta con alrededor de
80 años de vida y diversas experiencias similares a lo largo del mundo,
-comenta-. El Dúomovil es un vehículoque tiene capacidad para funcionar
en una ruta o en un camino convencional (modo carretero) y que también puede ir sobre una vía férrea a
partir de que ejes ferroviarios ad hoc
que se despliegan en la vía y le permiten al vehículo comportarse como
un vehículo ferroviario tranviario. De
esta manera, el Dúomovil aprovecha
la estructura ferroviaria existente, y
cuando esa infraestructura se agota, porque no está dada para llegar
a determinadas localidades, el vehículo se baja de la vía y transita por
el camino convencional”.
El vehículo Dúomovil está compuesto por un chasis convencional con
rodado vial, motorización diesel (con
miras a lograr la adaptación de una
motorización híbrida desarrollada en
el país) y carrocería de pasajeros
común. Cuenta además con la posibilidad de agregar módulos intercambiables que permiten transportar distintos Ot r as e xp e r i e n ci as b i v i al e s
El Dúomovil del INTI está inspirado principalmente en dos modelos de transporte de efectividad comprobada: la dualidad del sistema japonés, planteado por la JR Hokkaido Co. y el sistema BladeRunner de la Universidad de Washington. El primero consiste en un minibus con un
sistema de ruedas ferroviarias retráctil para su uso en vías férreas. El proyecto BladeRunner
es similar al japonés pero con una diferencia sustancial: las unidades pueden conectarse entre sí, y lograr una formación ferroviaria, que se desconecta cuando llega a destino y desde
allí cada una de las unidades de la formación pueden propulsarse de manera autónoma.
A nivel nacional, la organización “Recuperación Social de los Poblados Nacionales que Desaparecen” (Responde), que promueve la recuperación de pueblos en riesgo, desarrolló el
“Coletren”, que es la adaptación de un colectivo común (modelo Mercedes Benz 1114) para
que pueda también circular sobre las vías férreas. Más información: www.responde.org.ar.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·21UTNFacultad Regional Buenos AiresIng. Mariano Fernández Soler, docente de la
asignatura “Administración General”, de la
carrera de Ingeniería Industrial.productos y módulos de equipamiento
social tales como consultorios médicos o bibliotecas móviles, entre otros.
También está integrado por un sistema de frenado conjunto, para las formaciones en las que las condiciones
de operación lo requieran; y un trailer
con el sistema bivial para su funcionamiento como vehículo remolcado de
El Dúomovil es, en realidad, una herramienta de una propuesta más amplia
de reactivación de zonas despobladas.
En su estructura, el vehículo, puede incorporar cajas de carga y módulos de
servicios como salas médicas, odontológicas, bibliotecas, acceso a Internet, entre otros servicios. Asimismo,
contempla la realización de actividades
productivas en los espacios comunes
de estación que hoy están ociosos.
“Nuestra intención es que diversos
emprendimientos para agregar valor a la producción local puedan ser
generados ahí, transportados por
un vehículo de bajo costo de operación, que permite tener la logística
para llevar estos productos a centros de consumo-, explica el docente-.
Existe frondosa bibliografía dedicada
al proceso de desintegración de poblaciones rurales y urbanas, que analiza
las carencias del transporte regular
como una de sus principales causas,22 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011efecto que se vio multiplicado por el
desguace del sistema ferroviario. La
clausura de ramales dejó como saldo un número aproximado de 1.200
pueblos que se transformaron en
zonas fantasmales, con consecuencias complejas como la migración a
zonas urbanas, la falta de aprovisionamiento o costos excesivos de alimentos, la dificultad de acceso a la
salud, la pérdida o deterioro de los
lazos sociales, la concentración de
centros de consumo. En síntesis, la
desintegración territorial”.
Otra de las cosas que incorpora este
sistema es una planta biodiesel, que,
a partir de aceite vegetal usado o
aceite vegetal virgen, genera el combustible para los vehículos. “Esto no
es un tema menor, por el costo del
combustible, y además porque se
trata de una actividad productiva
más para la zona, -afirma Fernández
Soler-. No estamos queriendo competir con los alimentos, en esa discusión grande de ‘alimentos versus
combustibles’. Estamos en mover
un sistema que tiene que ver con
el desarrollo local de los pequeñospoblados y que eso pueda activar
este sistema de transporte a un costo sensiblemente menor”.
El proyecto se presentó en el Municipio de Magdalena, y fue aprobado.
Actualmente, se trabaja en conjunto con la Administración de Infraestructura Ferroviaria (ADIF) y con
un grupo empresario del transporte en el desarrollo del primer prototipo funcional y el arreglo de la
infraestructura existente.
“El impacto es la vinculación de los
pueblos y la reactivación económica
a partir de la instalación de actividades productivas, pudiendo así devolver el rol integrador del transporte.
Para ello, hay que generar trabajo
en la zona y ofrecer posibilidades de
transporte, educación, salud, cultura y actividades sociales a los pobladores. Y que, en definitiva, el corazón de la estación, que fue un motor
del desarrollo, vuelva a serlo.
El norte que nos estamos planteando es revertir procesos de despoblamiento rural. Darles la opción a los
habitantes para que puedan seguir
viviendo en su pueblo. Mucha gente
se traslada a las grandes ciudades
porque no tiene más remedio, no
tiene las mismas oportunidades. Si
uno busca ofrecer actividades productivas que tienen que ver con laeconomía local de cada lugar, reconociendo qué desarrollos existen, y
además brinda servicios de salud,
conectividad, comunicación, uno le
da alguna oportunidad a esa persona de que siga viviendo en su pueblo. No se puede ocultar el detalle de
que el que se desarraiga no siempre
se va a vivir a condiciones iguales o
mejores de las que tenía en el lugar
del que partió”.
Las ventajas del diseño:
• Bajo costo por unidad y bajo costo
• Versatilidad de aplicaciones.
• Aprovechamiento
estructura existente.delainfra-• Diseño nacional realizable y aprovechamiento de tecnología nacional disponible.
• Flexibilidad extrema para la utilización de sistema ferroviario ocioso y
• Menor consumo de combustible.
• Mayor seguridad de tránsito.
• Activación de ramales ferroviarios.
• Independencia de factores climáticos
para caminos rurales.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·23UTNFacultad Regional Buenos Aires“El teatro es único”
En el marco del ciclo de charlas que organiza el Proyecto Teatral
UTN Buenos Aires, desde el área de Cultura de la Facultad, el
pasado jueves 28 de junio, la Institución recibió la visita de Horacio Fontova, quien compartió más de una hora con los presentes.
El jueves 28 de junio, la Facultad recibió
la visita de Horacio el negro Fontova,
músico, compositor, actor, dibujante,
escritor y humorista de larga trayectoria
en nuestro país. El encuentro, que se
enmarca en el ciclo de charlas inaugurado
el año pasado desde la Secretaría de
Cultura y Extensión Universitaria de la
Facultad, se realizó en el Auditorio de
la sede de Medrano. Antes, el artista
compartió unos minutos con el Decano,
Ing. Guillermo Oliveto; con el Secretario
de Cultura y Extensión Universitaria, Ing.
Javier Ona; el Subsecretario de Gestión
Institucional, Ing. Guillermo Winnicki; y
con el Director del Proyecto Teatral UTN
Buenos Aires, Daniel Vilches.
Durante la charla en el Auditorio, Fontova
admitió ser músico y compositor, y que su
incursión a otras artes, como el teatro o
la escritura, se dio para darse “algunos
gustos”. Sin embargo, el negro, tal como
se lo conoce en el medio, supo participar
en varios filmes como actor (La Peste
-1992-; Adiós, querida Luna -2003; y Aballay –recientemente estrenada-,
entre otros); y en importantes ciclos
televisivos (como Delikatessen -1998-;
22, el loco – 2001-; Resistiré -2003), entre los que se destaca Peor es
Nada, emitido entre 1989 y 1994, en
el que compartía protagonismo con el
recordado Jorge Guinzburg, fallecido en
Peor es Nada le valió a Fontova el Premio Martín Fierro a la “Mejor labor cómica Masculina” y
“Revelación” en 1990, especialmente por su recordado personaje, Sonia Braguetti.24 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 20112008. “Un gran amigo, un hermanazo.
Un tipo que por la amistad era capaz
que cualquier cosa”, recordó Fontova.
Horacio compartió con el Auditorio
detalles del inicio del exitoso ciclo: “Jorge
me hizo muchas notas en La Noticia
Rebelde (programa emitido entre 1986
y 1989 por Canal 7, en aquel momento
Argentina Televisora Color –ATC-). Ahí
tuve un amor a primera vista con el
petiso y nos hicimos muy amigos,
personalmente. Muchas veces él me
decía: `negro, tenemos que hacer algo
juntos en la tele´. Yo era un hippie, le
decía: `no, la televisión es muy careta´.
Y un día me convenció”. Peor es Nada
le valió a Fontova el Premio Martín Fierro
a la “Mejor labor cómica Masculina” y
“Revelación” en 1990, especialmente
Sonia Braguetti.
“El humor es lo básico. Es la respuesta al drama de la vida. Pero a la vez está tan subestimado, que en la historia de la humanidad hay
historia de todo; pero no está la historia del
humor, a pesar de que él está en la historia”,
sostuvo Fontova en el Auditorio de la FRBA.
“Sonia es un personaje que ya existía
desde antes de Peor es Nada. Es de
la época de Fontova y sus Sobrinos
(su grupo musical más recordado,
cuya carrera se desarrolló en los años
´80). Una vez, estábamos de gira por
Villa Gessel, y dijimos: `que el asado
lo hagan las mujeres´. Entonces, para
sorprenderlas, nos fuimos a disfrazarde nuestras propias primas. Ahí nació
Sonia Braguetti: era mi prima”, explicó
Fontova ante la sonrisa de los presentes.
“Peor es Nada nunca fue grosero No
era guarango. Lo recuerdo como algo
bastante lindo, para nada chabacano”,
recordó Horacio y diagnosticó: “en la
televisión se bifurcaron los caminos.
No hay programas de buen humor. Lo
único bueno que veo es el programa
de Capussoto (por Peter Capussoto y
sus Videos, actualmente emitido por la
señal de cable Muchmusic). Pero hay
que entenderlo, no es accesible a toda
la familia. Los programas de humor
como los de antes se acabaron”.
“Lo más encerrado es la TV. El cine está en el medio respecto al público. Y el teatro es único….el
teatro es maravilloso. Estás ahí: vos y el público”.Con respecto al humor, género que ha
sido transversal a todas sus actividades
artísticas, el negro expresó: “el humor
es lo básico. Es la respuesta al
drama de la vida. Pero a la vez está
tan subestimado, que en la historia
de la humanidad hay historia de
todo; pero no está la historia del
humor, a pesar de que él está en la
historia”. En este sentido bromeó: “no
encuentro pasajes humorísticos en
los santos evangelios”.En su rol como actor, reconoció que le
gusta “la interacción con el Director”
y admitió que se deja dirigir “cuando el
Director me inspira respeto”. El momento
más jugoso fue cuando le preguntaron por
la diferencia entre el cine, la TV y el teatro.
Fontova no dudó: “lo más encerrado es la
TV. El cine está en el medio, respecto al
público. Y el teatro es único….el teatro es
maravilloso. Estás ahí: vos y el público”.
Luego, destacó la diferencia con su hábitat
natural, la música al confesar que “es más
fácil para mí hacer teatro enfrentando
al público, que hacer música, porque en
teatro vos representas a un personaje.
Sos vos haciendo de otro. En cambio, en
la música sos vos, y nadie más”.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·25UTNFacultad Regional Buenos AiresOrgullo Electrónico
El Departamento de Ingeniería Electrónica presenta a los graduados de la carrera durante el ciclo lectivo 2010. Algunos de
ellos, con los mejores promedios de su promoción.
Este año, el Depar tamento de Ingeniería Electrónica decidió presentar a los graduados del ciclo lectivo
2010, manifestando su orgullo ante
los estudiantes que finalmente lograron su Título el año pasado.
“Es un grato momento el tomar nos un tiempo para brindarles
nuestro reconocimiento con satisfacción y mucho orgullo, ya que
egresan de una Facultad pública
y gratuita, donde lo único que se
requiere para llegar a esta instancia es el mérito y el esfuerzo.
Por eso es que, en nombre de la
comunidad del Departamento de
Ingeniería Electrónica, queremos
felicitarlos y compartir este reconocimiento con toda la comunidad
educativa de nuestra Casa de Estudios”, señaló el Director del Depar tamento de Ingeniería Electrónica,
Ing. Alejandro Furfaro.Gr ad u ad oP r omedioIng. Ali Santoro, Claudio
Abanderado8,34Ing. Osso, Martín Guillermo
Abanderado8,29	Ing. Pereira, Martín Gonzalo
2da. Escolta8,29	Ing. Grillo Paz, Gerardo Gabriel
1ra. Escolta8,15	Ing. Albelo, Gastón Eric
2da. Escolta8,09	Ing. Zbucki, Hernán Enrique7,54Ing. Dupraz, Mariano Javier7,14	Ing. Ortega, Mariano Gastón7,02Desde el Departamento, destacan a los
mejores promedios entre sus graduados (ver recuadro), “que, en algunos
casos, han sido abanderados y escoltas de su promoción en su ceremonia
de Colación”, concluye el Ing. Furfaro.Graduad o s d e I n g e n i e r í a E l e ct r ó n i ca 2 0 1 0
Ing. Albelo, Gastón Eric
Ing. Ali Santoro, Claudio
Ing. Amanchantoux, Ricardo Gabriel
Ing. Armani, Sergio Darío
Ing. Baltar, Marcelo Enrique
Ing. Benjamin, Maximiliano Pablo
Ing. Bonamaison, Hernán Martín
Ing. Bongiorno, Hernán Ariel
Ing. Boschi, Leandro Andrés
Ing. Butafuoco, Hernán
Ing. Carregado, Jorge Daniel
Ing. Chiominto, Mario Antonio
Ing. De Barbieri, Natalia Soledad
Ing. De Grazia, Gisela Verónica
Ing. De Hijes, Diego
Ing. De Nicola, Mario Anibal
Ing. Dupraz, Mariano Javier
Ing. Ferreira, Miriam Evangelina
Ing. Gallardo, José Manuel26 · FRBAIng. Gélido, Guillermo Iván
Ing. Gil, Gustavo Damián
Ing. González, Ariel Gustavo
Ing. Granada, Javier Hernán
Ing. Grillo Paz, Gerardo Gabriel
Ing. Huanaco Cruz, Romel Eugenio
Ing. Kuroda, Eduardo Rafael
Ing. López, Alfredo
Ing. Massollo, Mariano Ezequiel
Ing. Mastrocola, Esteban Ariel
Ing. Montagna, Nicolás Carlos
Ing. Musitano, Diego Antonio
Ing. Ortega, Mariano Gastón
Ing. Osete, Pablo Gabriel
Ing. Osso, Martín Guillermo
Ing. Pastor, Sebastián Ricardo
Ing. Pazos, Diego Rodrigo
Ing. Pereira, Martín Gonzalo
Ing. Pereyra, Sergio DanielEN MOVIMIENTO · Agosto 2011Ing. Pérez, Sergio Fernando
Ing. Piccirilli, Marcos Damián
Ing. Pinciroli Carlos Tomás
Ing. Pisano, Ariel Fabián
Ing. Pisano, Daniel Francisco
Ing. Politi, Marcos
Ing. Rabioglio, Mariano Hugo
Ing. Rio Del Val, José Luis
Ing. Sassano, Jorge Domingo
Ing. Scrigna, Pablo Agustín
Ing. Sesto, Carlos Gastón
Ing. Sierra, Mariano Hernán
Ing. Suárez, Esteban Guillermo
Ing. Valeri, Lionel
Ing. Viola, Gabriel Benito
Ing. Zbucki, Hernán Enrique
Ing. Zygadlo, EnriqueJóvenes del Programa de
Inclusión Digital expusieron
sus trabajos en Campus
En julio se realizó una jornada que reunió a los participantes del programa impulsado desde la Facultad con el objetivo de intercambiar las experiencias adquiridas durante el proyecto.
El pasado sábado 16 de julio tuvo lugar
en Campus una jornada del Programa de
Inclusión Digital de la UTN Buenos Aires,
articulado desde el Área Social de la
Facultad. Durante la jornada, los jóvenes
que integran el proyecto expusieron sus
trabajos, realizados en base al proceso de
aprendizaje y al contacto con las Tecnologías
de la Información y la Comunicación (TIC`s),
adquirido durante el programa.
Participaron de la jornada los adolescentes
que integran el Programa de Inclusión Digital,
integrantes de la ONG Red Creativa, y los
docentes y operadores sociales que trabajan
en el proyecto. Por parte del Gobierno de la
Ciudad de Buenos Aires, estuvieron presentes
la Lic. Cecilia Stanley, Directora del Programa
Adolescencia; el Lic. Diego Picco, Supervisor
Zonal del Programa Adolescencia; y la Lic.
Nair Repollo, Supervisora del Programa
de Adolescencia, asignada a la UTN
Natalia Parrondo, Coordinadora del Área
Social de la UTN Buenos Aires, sostuvo: “el
objetivo de este encuentro fue posibilitar
un ámbito de interacción e integración,Natalia Parrondo, Coordinadora del Área Social
de la UTN Buenos Aires, sostuvo: “el objetivo de
este encuentro fue posibilitar un ámbito de interacción e integración, dónde los jóvenes sean
los verdaderos protagonistas, a partir de la articulación entre las diversas exposiciones y las
intervenciones lúdicas realizadas por la ONG
Red Creativa”.
donde los jóvenes sean los verdaderos
protagonistas, a partir de la articulación
entre las diversas exposiciones y las
intervenciones lúdicas realizadas por la
ONG Red Creativa”.
El Programa de Inclusión Digital de la UTN
Buenos Aires se propone reducir la brecha
tecnológica y digital entre los adolescentes
residentes en zona. Tiene como objetivo
fortalecer las capacidades de desarrollo y
apropiación de las TIC´s. Las capacitaciones
están destinadas a jóvenes de entre 14 y 18
años en situación de vulnerabilidad social.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·27UTNFacultad Regional Buenos AiresSe consolida el Consejo de
Directivos de Enseñanza de
El pasado 3 de julio se realizó la tercera reunión plenaria del organismo formado con el objetivo de
promover la coordinación de las carreras de Ingeniería Civil, propiciando sistemas de interrelación
entre ellas, y con organismos académicos y profesionales.El pasado 3 de julio tuvo lugar, en la UTN
Buenos Aires, la tercera reunión plenaria
del Consejo de Directivos de Enseñanza Ingeniería Civil (CODIC), asociación sin fines
de lucro de carácter académico, científico
y tecnológico, compuesto por representantes de las carreras de dicha especialidad de todo el país.
Durante la reunión, se trató el ingreso
y egreso de estudiantes a las diferentes
carreras de Ingeniería Civil. Dadas las
variantes de cada Facultad, se acordó
trabajar en el sistema Guaraní. En
relación a las equivalencias y la movilidad
estudiantil, cada representante compartió
la situación de su Facultad y su opinión
sobre las posibilidades de recibir y enviar
estudiantes de otras facultades. Se acordó
que, siendo la movilidad estudiantil una
realidad a nivel mundial, deben promoverse28 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011y articularse, para ese fin, convenios
específicos entre las facultades.
A continuación, el Arq. Rubén Darío
Morelli, docente de la Universidad Nacional
de Rosario, realizó una exposición sobre
experiencias del dictado de asignaturas del
Área de Dibujo. Por último, el Ing. Ércoli,
de la Universidad Nacional del Centro de
la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA),
presentó las “Terceras Jornadas sobre
la Enseñanza del Hormigón Estructural”,
encuentro que tendrá lugar los días 8 y 9
de septiembre en la ciudad de Olavarría,
El Ing. Silvio Bressán, Director de la
Carrera de Ingeniería Civil de la UTN
Buenos Aires y Coordinador General del
CODIC por la Regional, consideró: “la
presente asociación es un esfuerzoque realizan directivos de carreras para
constituir una integración del sector
educativo, generador de los egresados
que se desempeñarán en la Ingeniería
Civil de la Republica Argentina”.
Las Reuniones Plenarias Ordinarias tienen
lugar dos veces por año: la primera se
lleva a cabo en la UTN Buenos Aires, y la
segunda, en la sede donde se desarrolle
el Congreso Nacional de Estudiantes de
Ingeniería Civil, que este año se realizará
en Ciudad de Bahía Blanca.
P r o p ó s i t o s d e l C ODI CEl CODIC
Formado en febrero de 2010, el CODIC
se propone coordinar las carreras de
Ingeniería Civil, propiciando sistemas
de interrelación entre ellas, y con
organismos académicos y profesionales.
Son miembros activos: los directores,
jefes de departamento, o coordinadores
de carrera o escuela de Ingeniería Civil de
las unidades académicas, dependientes de
las universidades nacionales, provinciales y
privadas reconocidas por el Estado Nacional.
El CODIC es dirigido y administrado por dos
de sus miembros, denominados Coordinadores Generales, ambos con mandato por
un año, mientras conserven su cargo de
directivos de carrera y un Secretario Permanente. Su designación se produce en la
primera Reunión Plenaria anual, mediante
voto directo de sus miembros presentes,• Articular las normativas correspondientes a cada carrera, de manera de
propiciar y facilitar el intercambio de
estudiantes, docentes, investigadores
y personal no docente.
• Coordinar, compatibilizar y propiciar
propuestas sobre planes de estudio y
toda cuestión de interés común a las
carreras de Ingeniería Civil, para ser
tramitadas por los canales orgánicos
• Fomentar actividades conjuntas de
extensión universitaria, investigación y
desarrollo, capacitación de recursos
humanos, y cursos de posgrado (especialidades, maestrías y Doctorado).
• Propender el más amplio intercambio de información y bibliografía entre
las unidades académicas integrantes.
• Ser órgano de consulta y referencia
sobre temas de las carreras de Ingeniería Civil o afines, ante organismos
tales como CONFEDI, CONEAU, CIRSOC, colegios y consejos profesionales, empresas.por simple mayoría, habiendo sido electos
para el ciclo 2011 el Ing. en Construcciones Silvio Bressn, Director del Departamento de Ingeniería Civil de la FRBA,
como Coordinador; y el Ing. Civil Emilio
Redolfi, ex Director de la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de
Córdoba, como Secretario Permanente.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·29UTNFacultad Regional Buenos Aires“Una buena negociación es la
que aumenta tu calidad de vida y
la de los terceros involucrados”
Desde mayo de este año, funciona en la Facultad el Centro de Resolución de Conflictos, un área dedicada al empleo de herramientas para la disminución de diferencias entre partes en todos los ámbitos. Se brindan capacitaciones específicas, y está abierto a toda
En 2011 se está presentando en la
Facultad el nuevo Centro de Resolución de Conflictos, dependiente de la
Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria. La resolución de su creación se firmó en mayo, aunque se
venía trabajando en el área desde el
La tarea del Centro consistirá en ser
facilitador para la resolución de los
conflictos a los que sea convocado,
implementando para tal función métodos no confrontativos, que procuren una respuesta favorable para
El Dr. Kaplan señala: “negociar bien a veces
significa renunciar a algunas cosas, por inversión de energía, por angustia. Una buena negociación es la que aumenta tu calidad de vida
y la de los terceros involucrados”.
Así, se buscará consolidar un marco
imparcial y razonable para la solución
de todo tipo de conflictos, ya sean políticos, gremiales, sociales o vecinales;
como así también la conformación de
un marco creativo donde se puedan
elaborar ideas y proyectos que aporten soluciones beneficiosas y creativas a las problemáticas cotidianas.
“La idea es intervenir, en situaciones que se presenten, asesorando
y ayudando a resolver diferencias.
Queremos lograr disminuir las diferencias basándonos en los intereses30 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011comunes de las partes; porque sino
triunfan los intereses opuestos”, explica el Dr. Sergio Kaplan, Director del
nuevo Centro. El campo de acción del
área se extenderá a toda la comunidad, incluyendo conflictos que se desarrollen en ámbitos privados, empresariales, públicos e, incluso, surgidos
en el ceno de la Facultad.
El Dr. Kaplan comenta: “desde que
nacemos, todos negociamos; para
que nos den alimento, para conseguir un juguete. Todos tenemos hábitos. Lo que pasa es que nuestra
estructura negociadora está basada
en dos pilares: uno es la intimidación y otro es el regateo” y afirma
que “existen otros fundamentos para
negociar mucho más redituables,
porque en general la gente negocia
y realmente no tiene idea de lo que
quiere”. En este sentido, el Director
del Centro de Resolución de Conflictos de la Facultad destaca: “cuando
uno no tiene claro lo que quiere, va anegociar mal. El que negocia con sabiduría, intenta identificar cuál es el
verdadero conflicto”.
Entre las metodologías a utilizar por
el nuevo Centro, se encuentran la del
Proyecto de Negociación de la Universidad de Harvard, basada en las
teorías de William Ury y Roger Fisher
para el estudio y resolución de casos;
y el Esquema de Resolución de Conflictos de la Universidad Tecnológica Nacional, diseñado expresamente como
herramienta superadora de las dificultades al momento de acordar.
La premisa con la que se rige el Centro de Resolución de Conflictos de
la Facultad es que “la sabiduría no
está en no tener conflictos; sino
el la forma en cómo se resuelven”.
En este sentido, el Dr. Kaplan agrega: “negociar bien a veces significa
renunciar a algunas cosas, por inversión de energía, por angustia.
Una buena negociación es la que aumenta tu calidad de vida y la de los
terceros involucrados”.
El Director del Centro explica que la
figura del negociador se aleja de la
del abogado y de la del psicólogo: “de
uno, porque está educado para litigar, y su ganancia está en el litigio;
del otro, porque está acostumbrado
a tratar con pacientes, y su meta final es la cura”. El negociador busca
resolver un problema que perjudica a
las partes involucradas, “no curar a
un paciente”, comenta Kaplan.
El Centro buscará la capacitación en
nuevas técnicas de Negociación, basadas en estudios y teorías científicas. Actualmente, el curso que el
Centro está dictando desde la SCEU
es el Taller de Negociación I. Además, se está preparando una capacitación más prolongada, con el objetivo de egresar a un Negociador
Señor, “una persona que sepa inter venir, negociar, controlar emocio-nes; y moderar, facilitar y conducir
la dinámica de una negociación”,
explica el Director.
Por otra parte, desde el nuevo Centro de
Resolución de Conflictos se buscará constituir un marco para conciliaciones o arbitrajes en la resolución de diversas situaciones de diferencia. Para ello convoca a
aquellos interesados en mejorar sus aptitudes negociadoras a participar en charEntre las metodologías a utilizar por el nuevo
Centro, se encuentran las del Proyecto de Negociación de la Universidad de Harvard, basada en
las teorías de William Ury y Roger Fisher para
el estudio y resolución de casos; y el Esquema
de Resolución de Conflictos de la Universidad
Tecnológica Nacional, diseñado expresamente
como herramienta superadora de las dificultades
al momento de acordar.
las, conferencias y capacitaciones; y a todas aquellas instituciones que actualmente
tienen la responsabilidad de conducción, a
participar en talleres de capacitación donde se los dotará con las herramientas más
modernas en el arte de negociar.
Contacto: centro.negociacion@gmail.comFRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·31UTNFacultad Regional Buenos AiresMuestra R/Evolución
Durante los días 16 y 17 de junio, la Fundación Museo ICATEC,
en conjunto con la FRBA, presentó en el Aula Magna la muestra
R/Evolución, un recorrido por los equipos más representativos
de la evolución informática en Argentina.Los días 16 y 17 de junio se realizó, en el
Aula Magna de la Facultad, la muestra R/
Evolución. La misma estuvo organizada en
conjunto con la Fundación Museo ICATEC,
y tuvo como eje el desarrollo vinculado
a la evolución en materia tecnológica,
desde los inicios de la informática hasta
las tendencias a futuro.
Durante el encuentro, se exhibieron
computadoras y accesorios tecnológicos que
datan de 1949 en adelante, pertenecientes
a la Fundación Museo ICATEC. Se pudieron
ver en funcionamiento máquinas de las
décadas del ’70, ’80 y ’90; periféricos
y consolas de juegos que los asistentes
pudieron utilizar, jugando y programando
como hace más de 30 años.
Asimismo, diversos especialistas brindaron
charlas sobre los inicios, la evolución y el
futuro de la Tecnología, y su impacto en
las actividades humanas. Se compararon
equipos de distintas épocas, con el fin
de establecer hitos en la historia de la
informática, que aún se sigue escribiendo.
El jueves 16, la jornada se inició con un
discurso de bienvenida, pronunciado porel Ing. Andrés Bursztyn, Director de la
Carrera de Ingeniería en Sistemas de la
Información de la FRBA. A continuación,
Juliette Massouh, de la Revista Entelequia,
abordó la temática “De lo tecnológico y lo
humano”. Después, Andrés Hohendahl,
CEO de Pandora Box, brindó una charla
sobre “Tendencias de la Computación del
Futuro” y “El nuevo paradigma: Inteligencia
Artificial y Procesamiento de Lenguaje
Natural (NLP)”. Por último, el Investigador
José Caruso disertó sobre “Los inicios
de las HomeComputers en la Argentina:
Sistemas de 8 Bits”.
Abrió la jornada de charlas del viernes
17 de junio Federico Bergmann, de
NXnetHosting, quien desarrolló “Evolución
Se pudieron ver en funcionamiento máquinas
de las décadas del ’70, ’80 y ’90; periféricos
y consolas de juegos que los asistentes pudieron utilizar, jugando y programando como hace
más de 30 años.32 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011y futuro del Hosting”. En segundo lugar,
el Lic. Miguel Caffaro, Analista de
Organización y Métodos en la Dirección
General de Tecnología del Consejo de la
Magistratura de la Nación, brindó una
ponencia sobre “Pericial Informática
y Tecnología”. A continuación, Andrés
Hohendahl disertó sobre “Tendencias de
la Computación del Futuro” y “Creación de
Agentes Inteligentes: verdad o ficción”.
El cierre de la muestra estuvo a cargo
del Decano de la Facultad, Ing. Guillermo
Oliveto, quien afirmó: “es un orgullo que
esta muestra se realice en nuestra
Casa de Estudios porque nosotros
tenemos una historia muy particular,
ligada a la cuestión y al desarrollo
de la Informática”.
El Decano recordó: “nosotros teníamos un
Centro de Cálculos ubicado en la esquina
de este edificio, sobre la calle Tucumán,
que fue fundado en 1967, convirtiéndonos
en una de las universidades pioneras en
Computación de la Argentina. Y, a partir
de ahí, la historia nunca se detuvo;
tuvimos la carrera de Analista de
Sistemas, la Licenciatura en Sistemas,
y fuimos la primera universidad que tuvo
la carrera de Ingeniería en Sistemas de
la Información, con su Título Intermedio
de Analista Universitario en Sistemas,
que es hoy la carrera más numerosade nuestra Facultad, cuyos graduados
ocupan los puestos más importantes,
en las empresas más importantes de
Informática en la Argentina”.
El Ing. Oliveto agradeció a la Fundación
Museo ICATEC, y adelantó que la muestra
podría volver a presentarse durante la
Semana de la Ingeniería, que se realizará
en el mes de octubre en la FRBA (ver nota
de la página 18).
El cierre de la muestra estuvo a cargo del Decano
de la Facultad, Ing. Guillermo Oliveto, quien afirmó: “es un orgullo que esta muestra se realice
en nuestra Casa de Estudios porque nosotros
tenemos una historia muy particular, ligada a
la cuestión y al desarrollo de la Informática”.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·33UTNFacultad Regional Buenos AiresJornada “La Química
y su Enseñanza”
El encuentro, organizado entre la el Departamento de Ingeniería Química y el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, contó con la participación especial del Prof. Dr. Michael Tausch, de la Universidad de Wuppertal, Alemania.
El pasado jueves 21 de julio se realizó la
Jornada “La Química y su Enseñanza.
Huellas para pensar la educación en
Química hoy”. El encuentro fue organizado
por el Departamento de Ingeniería Química
de la UTN Buenos Aires y el “Programa
Huellas de la Escuela. Legado de la Historia
Educativa de la Ciudad de Buenos Aires”,
impulsado por el Gobierno de la Ciudad. Este
evento se inscribe en el Año Internacional
de la Química, declarado por al UNESCO,
en homenaje a las mujeres científicas.
del Decano de la UTN Buenos Aires,
Ing. Guillermo Oliveto. “Esta experiencia
se enmarca en una realidad que la
Facultad está actualmente discutiendo;
la formación de ingenieros en la
República Argentina, -afirmó Oliveto-. El
país necesita cada vez más ingenieros, y
los ingenieros se nutren de las Ciencias
Básicas, específicamente de la Química”.
En ese sentido, el Decano de la UTN
Buenos Aires destacó “la importancia de34 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011perfeccionar y capacitar a los docentes
a través de este tipo de eventos. No
solo a los docentes universitarios; sino
también a los de las Escuelas Medias,
ya que las problemáticas en ese nivel
también impactan fuertemente en
la Universidad. Tenemos que llevar
adelante un trabajo conjunto para que
mejoremos las posibilidades de nuestros
jóvenes, mejoremos su empleabilidad,
y podamos satisfacer las demandas
de técnicos e ingenieros que existen
actualmente en el país”.
A continuación, la Lic. Marcela Pelanda,
Coordinadora del Programa Huellas de
la Escuela, aseguró: “la jerarquización y
la profesionalización de nuestro saber
cotidiano en la escuela, unido al saber
de la Universidad, es el objetivo de
este encuentro y de todo el camino que
comenzamos hoy a recorrer juntos”.
Pelanda explicó que “en la Jornada
se está pensando cómo conmover ymotivar a nuestros alumnos de Escuela
Media porque estamos convencidos de
que la Escuela tiene que estar al lado
de la Universidad, para jerarquizar su
saber y para orientar su futuro”.fotoquímica”, dictado en el Laboratorio de
Química Orgánica de la Facultad, ubicado
en el 6to piso de la sede de Medrano.
Tausch dictó además una conferencia
plenaria sobre el tópico.Durante la Jornada se realizaron
diversos talleres y conferencias. El Dr.
Agustín Aduriz Bravo disertó sobre “Las
relaciones entre Ciencia y Cultura en la
Educación Científica”, mientras que la
Dra. Lydia Galagovsky dictó la conferencia
“Enseñar y aprender Química: desafíos
y complicaciones”.
El encuentro contó con la participación
especial del Prof. Dr. Michael Tausch, de
la Universidad de Wuppertal, Alemania,
quien tuvo a cargo el taller “Experimentos
instantáneos y conceptos básicos de“Es una buena forma de vi n cu l ar a l o s e s t u d i an t e s co n e l n i v e l m e d i o ”
Con motivo del Día del Ingeniero Químico, que se celebra el 1º de julio, la Ing. María
Del Carmen Gutiérrez participó de una entrevista en el programa radial “Buenos Aires
Tecnológica”, que se emite todos los viernes a las 17:00hs en FM Flores.
Allí, la Directora del Departamento de Ingeniería Química, mencionó las ventajas de esta
Jornada, realizada en el mes de julio. “Creo que es una buena forma de vincular a los
estudiantes con el Nivel Medio. Y esto es esencial porque muchas veces el concepto
que tiene el alumno de la Química es que son un montón de fórmulas que aprenden
como pueden, de memoria o con reglitas; pero se pierde de vista que es una ciencia
experimental. Poderla acompañar por la famosa praxis y volver a la teoría y volver a la
praxis, ayuda a comprenderla. Y cambiar su mala prensa”, explicó Gutiérrez.
La Directora de la carrera de Ingeniería Química adelantó asimismo que, durante el mes
de septiembre, se realizarán las Jornadas del Programa de Investigación de Ingeniería
en Proceso y Productos. Se llevarán a cabo los días 28 y 29, y estarán organizadas
por el Departamento, en conjunto con la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación
Productiva de la UTN Buenos Aires.
“Esta jornada agrupará a todos los proyectos de investigación que se encuentran
dentro de este programa, -afirmó Gutiérrez-. Vendrán representantes de los distintos
proyectos de investigación de otras regionales. Además, habrá videoconferencias con
especialistas extranjeros”.
La Directora aseguró que “este tipo de eventos resultan muy importantes porque, al
tratarse de una Universidad Federal, como la UTN, es difícil estar al tanto de lo que se
está haciendo en otras regionales. Este tipo de encuentros permite no sólo compartir
conocimientos, sino también aunar esfuerzos y optimizar recursos”.
Asimismo, Gutiérrez señaló: “durante muchos años, la Ingeniería Química no cuidó lo
suficiente el medio ambiente. En la actualidad, la especialidad está abocada al estudio
de la mejora de los procesos para evitar que afecten el medio ambiente, como parte de
la responsabilidad que tenemos como profesionales. Me parece importante destacar
esta búsqueda para estudiar y asimilar procesos que sean sustentables”, finalizó.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·35UTNFacultad Regional Buenos AiresEl Análisis de Redes Sociales
El MSc. Ing. Néstor Mena Díaz, graduado de la FRBA, y profesor del Instituto de Geografía Tropical de Cuba, presenta un resumen de su trabajo “El Análisis de Redes Sociales, una herramienta
para la gestión del conocimiento de las organizaciones”. El artículo analiza las redes sociales como
actores en el proceso de gestión de información, conformando una metodología que busca predecir
su comportamiento.Desde la perspectiva de la economía mundial globalizada contemporánea, la Sociedad
de la Información concede a las Tecnologías
de Información y Comunicación (TIC), el poder de convertirse en un motor de desarrollo. En este contexto, ocurren profundas
modificaciones en las formas de la comunicación, documentación y recuperación de
la información, y ha cobrado importancia
el conocimiento. Actualmente no solo son
esenciales las habilidades y conocimientos
de un individuo; sino su capacidad de trabajar en entornos de redes sociales y encontrar en ellas la información y conocimientos
necesarios para resolver problemas de la
organización. Los grupos sociales, tanto individualmente como en las organizaciones,
forman redes acorde a la similitud de sus
objetivos, proyectos o simpatías y la transferencia de información entre ellos tiene un
sustrato tecnológico, formando redes sociales de conocimiento.36 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011La obtención de información se convierte
en una batalla en busca de la innovación
y de la eficiencia competitiva. El desarrollo
actual de las TIC posibilitó pasar de crear
herramientas pensadas en el uso individual, a las desarrolladas para el trabajo de
los grupos que comparten y colaboran en
entornos distribuidos. Así, el valor de una
red aumenta cuando los usuarios están conectados e intercambiándose información.
El concepto de gestión de información
implica determinar la información que se
precisa, recogerla, analizarla, registrarla y
recuperarla cuando sea necesaria, utilizarla y divulgarla, mejorando el rendimiento individual y organizacional. Muchas de las investigaciones y teorías acerca de la gestión
de la información se han tradicionalmente
enfocado en el “information man” como un
individuo que busca y usa información “en
una dirección”. Sin embargo, actualmen-te el desarrollo de las TIC ha posibilitado
el trabajo en redes sociales virtuales distribuidas, donde el conocimiento ahora está
en la red, conformándose un intercambio
interactivo y colaborativo de la información
y el conocimiento. El conocimiento es ahora
“conocimiento conectado”.
En el nuevo entorno tecnológico actual, la
información aumenta su valor económico,
circula, se intercambia, se acumula, facilita la mejora de los procesos productivos y
estimula la introducción de nuevos bienes
y servicios por lo que las organizaciones
deben aprender a dirigir el conjunto de conocimientos existentes. En la actualidad, el
conocimiento se ha convertido en una mercancía, objeto de transacción económica.Redes Sociales: Marco
La estructura de una red social puede explicarse como compuesta por nodos, que
pueden ser individuos o instituciones, unidos por líneas que expresan las relaciones
entre ellos. Estos poseen coficientes de conectividad. La Sociología ha estudiado profusamente las redes sociales y ha aplicado
su análisis a diversas actividades humanas.
Las personas e instituciones conectadas
en una red social conforman un ecosistema donde la actividad individual de gestión pasa ahora por la actividad colectiva
en red. El termino Ciberespacio, describe
el ámbito donde operan las redes sociales,
diferente al espacio geográfico que conocemos. Un actor tiene la impresión de estar
en el mismo lugar que personas situadas
geográficamente a distancia.
Los análisis sociológicos tradicionales, recolectan datos según los atributos de las
personas, tales como género, aptitudes,
ocupación, entre otros. Estos datos son
inherentes a ellas e independientes de sus
relaciones o conexiones con sus semejantes. En tanto los datos llamados “relacionales” son el resultado de una relación o
interrelación, tal como ser miembro de un
grupo de trabajo o una comunidad, y nosrevelan la estructura de la red social o topología que estos actores conforman.
Lo que se trata de comprender ahora,
es cómo estudiar a las personas conectadas y las relaciones entre ellas a partir de su ubicación estructural en la red
social a la que pertenecen y de aquí, la
gestión de información y del conocimiento
en ese ecosistema.
Existe un doble condicionamiento entre
red telemática y red social. Las redes telemáticas son plataforma y expresión de
las redes sociales que las integran y las
redes sociales surgen a partir de la comunicación que se ha producido entre seres
humanos en las redes telemáticas. La red
física es expresión de la red social y esta
última puede surgir a posteriori como fenómeno nuevo a partir de la red física.
Así, los grupos sociales forman redes
acorde a la similitud de sus objetivos, proyectos o simpatías, y la transferencia de
información entre ellos tiene un sustrato
tecnológico formando redes sociales de
conocimiento, ya se trate de grupos multidisciplinarios de personas e instituciones
que se asocian para investigar o desarrollar proyectos con sentido social.
El Análisis de Redes Sociales (ARS) es una
metodología que busca, mediante la aplicación de la Teoría de Grafos, predecir el
comportamiento de los nodos que componen una red. Mediante el ARS se puede
mapear el flujo de información entre personas, grupos, comunidades o cualquier otra
entidad conectada. Aplicado a la gestión
de la información y el conocimiento en las
organizaciones facilita: visualizar la estructura de los intercambios de información en
las organizaciones; y calcular las métricas
que nos permitan conocer cómo se disemina y quién controla la información en
una organización. La aplicación del ARS,
implicará el perfeccionamiento de metodologías para desarrollar el Análisis de Redes
Institucionales, como una vía para potenciar la gestión de la información y el conocimiento en las organizaciones.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·37UTNFacultad Regional Buenos AiresSe renueva la Libreta
El equipo de trabajo de la Subsecretaria de Gestión Académica presentó un nuevo formato de Libreta Universitaria para los ingresantes del Ciclo Lectivo 2011, con el objetivo de facilitar su manejo a docentes y alumnos de la Facultad.
La Libreta Universitaria tendrá, a partir
del segundo semestre, un nuevo diseño.
Con el fin de mejorar y optimizar su uso
por parte de docentes y alumnos, la Subsecretaría de Gestión Académica introdujo modificaciones que atienden a los pedidos, consultas y sugerencias recepcionadas por el área. La nueva libreta es el resultado de un trabajo coordinado entre las
distintas áreas interesadas en la mejora
continua de la Institución como docentes,
alumnos y no docentes, que fueron convocados y consultados para la renovación de
La nueva libreta se presenta más organizada, accesible, moderna y de mejor
calidad para una mayor durabilidad. “Se
trata de ofrecer un producto perdurable en el tiempo, considerando que es
un documento que acompaña al alumno durante todo su camino universitario, y es, además, constancia de todas
las calificaciones obtenidas y asignaturas aprobadas durante su carrera
académica”, sostiene Mariano Imberga,
Libreta ViejaEl documento está dividido en dos grandes secciones. En la primera, se encuentran las hojas destinadas a asignaturas
que se aprueban con finales, mientras
que la segunda está diseñada para las
materias que se aprueban por promoción
o que se acreditan por competencias adquiridas. Allí, además, hay páginas destinadas a las pruebas de complemento.
Para un trámite más rápido, se implementó un sistema de oblea sobreimpresa
con los datos del alumno. Asimismo, se
incluye un recordatorio para la actualización de datos, e información útil para
el alumno, como contactos de oficinas y
dependencias a las que acudir frente a
cualquier inquietud o consulta.
“El objetivo principal fue generar una libreta que sea altamente funcional para
aquellos cuyo trabajo está directamente relacionado con su uso, por lo que
se eliminaron los espacios ociosos, ampliando aquellos indispensables, -afirma Imberga-. Agradezco a todos aquellos que participaron e hicieron posible
esta renovación”.
L i b r e t a Nu e v aLa nueva libreta se distingue de la vieja por la optimización de los espacios.38 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011Paolo Rocca visitó la UTN
El CEO del Grupo Techint recorrió las instalaciones de la Facultad y ofreció una Clase Magistral a
los alumnos de la materia Proyecto Final de la carrera de Ingeniería Industrial.
El pasado viernes 3 de junio, el Dr. Paolo
Rocca, CEO del Grupo Techint, visitó la UTN
Buenos Aires. El empresario fue recibido
por el Ing. Raúl Sack, Vicedecano y Director
de Ingeniería Industrial; el Ing. Juan Carlos
De Cabo, Director de Ingeniería Mecánica;
y el Ing. Andrés Bursztyn, Director de Ingeniería en Sistemas de Información.
El CEO del Grupo Techint realizó posteriormente un recorrido por la Facultad: conoció las instalaciones y tuvo contacto con el
equipamiento y la capacidad de los laboratorios que funcionan en la sede Medrano.
Fue guiado por las autoridades antes mencionadas, grupo al que se sumaron la Ing.
María del Carmen Gutiérrez, Directora de
Ingeniería Química, y el Ing. Alejandro Furfaro, Director de Ingeniería Electrónica.
A continuación, el Dr. Rocca dictó una Clase Magistral a los alumnos de la materia
Proyecto Final de la carrera de Ingeniería
Industrial. Ante un Auditorio colmado, el
empresario expuso la historia del Grupo
Techint a través de tres generaciones,su situación actual, y su participación en
el mercado mundial. Afirmó que el grupo
empresario nuclea actualmente a 54.200
empleados permanentes, y factura aproximadamente 20.000 millones de dólares.
Entre las actividades del grupo se destaca
la producción de tubos sin costura para la
industria petrolera, entre otros productos
y servicios. En el cierre de la exposición,
el Dr. Rocca mostró un video explicativo
sobre la construcción de la nueva planta
de elaboración de tubos sin costura en la
ciudad de Veracruz, México, construida
en sólo 14 meses. Sobre el final de la clase, el empresario contestó las preguntas
“Agradecemos mucho al Dr. Paolo Rocca
su visita a la Facultad, -señaló el Ing. Raúl
Sack-. Su exposición fue muy provechosa:
tanto alumnos como profesores realizaron un profundo intercambio con nuestro
invitado. Notamos un gran interés por
parte de los asistentes, y un destacado
conocimiento económico global de parte
del Dr. Rocca”.FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011 ·39UTNFacultad Regional Buenos AiresSe realizó la Jornada
“Consorcios seguros
en una ciudad segura”
El encuentro estuvo orientado a lograr la concientización y la difusión de los riesgos contemporáneos
y las formas de disminuirlos con las normas vigentes en la Ciudad de Buenos Aires.
rabilidades y por lo tanto inseguridad.
En ese sentido, la Jornada estuvo orientada a lograr la concientización y la difusión de los riesgos contemporáneos y las
formas de disminuirlos con las normas
vigentes en la Ciudad de Buenos Aires.Lic. Pablo Rodríguez, Director de la Cátedra
Prevención de Incendio y otros siniestros de
la Tecnicatura Superior en Seguridad Urbana
y Portuaria, especialista en Riesgos Edilicios.El pasado 7 de julio, en el Aula Magna de la UTN Buenos Aires, se realizó la Jornada “Consorcios Seguros
en una Ciudad Segura”, con entrada libre y gratuita. La actividad contó con
una nutrida concurrencia: asistieron
profesionales, administradores, consorcistas, estudiantes universitarios y
público en general.Las exposiciones estuvieron a cargo del
Lic. Juan C. Tirante, Director de la Tecnicatura Superior en Seguridad Urbana
y Portuaria; y del Lic. Pablo Rodríguez,
Director de la Cátedra Prevención de Incendio y otros siniestros de la citada carrera, especialista en Riesgos Edilicios.
El Lic. Tirante disertó sobre “Cómo proteger los consorcios de las nuevas técnicas criminales: Seguridad Física y Electrónica Edilicias, mitigación de riesgos y la
legislación vigente”.
A su término, el Lic. Rodríguez, abordó
la cuestión: “Seguridad Edilicia al borde del colapso: Prevención de Incendio,
Fachadas, Ascensores”."L
paSeDíDíDíWProSixISOCaCrLeaMeBuGeRRCaEn la Ciudad de Buenos Aires existen
legislaciones y normativas que regulan la Seguridad Privada, la Seguridad
Electrónica y la Seguridad Edilicia; no
cumplir con las mimas genera vulne-ErgGeTOTeo
En la Ciudad de Buenos Aires, existen legislaciones y normativas que regulan la Seguridad
Privada, la Seguridad Electrónica y la Seguridad
Edilicia; no cumplir con las mismas genera vulnerabilidades y, por lo tanto, inseguridad.40 · FRBAEN MOVIMIENTO · Agosto 2011TeoSalCe
Lic. Juan C. Tirante, Director de la Tecnicatura
Superior en Seguridad Urbana y Portuaria.MeRe"La gestión del conocimiento y la innovación base
para la mejora continua de las organizaciones"
Día 1: La gestión del conocimiento y la innovación base para la mejora continua de las organizaciones.
Día 2: El rol de las instituciones educativas en la gestión del conocimiento de las empresas.
Día 3: Cómo gestionar el cambio en una organización y transformarlo en aprendizaje.Workshops:
Six Sigma;
ISO 28000 - Seguridad en la Cadena de Suministro;
Calidad e Inocuidad de los Alimentos;
Creatividad e Innovación;
Lean Manufacturing / Lean Office;
Gestión Estratégica;
RRHH – Gestión por Competencia;
Calidad en Servicio;
Gestión del Capital Humano;
TOC & TRIZ;
Teoría de las Restricciones;
Teoría para la Resolución de Problemas mediante la Invención;
Salud y Seguridad Ocupacional;ContactoCertificación y Acreditación de Personas ISO 17024;
Metodologías ágiles para el Desarrollo de Software;
Responsabilidad Social Empresaria.congresodecalidad@sceu.frba.utn.edu.ar
4867-7592 / 45www.calidad.sceu.frba.utn.edu.ar/congresocalidad
FRBA EN MOVIMIENTO · Agosto 2011 · 412011 Accenture. All rights reserved.UTNFacultad Regional Buenos AiresTe invitamos a sumarte a una
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