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Timestamp: 2017-09-23 00:14:32+00:00

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ASIGNATURA: Diseño Web CÓDIGO: 199473103
- Grupo: Grupo 1 y Grupo 2 (PE101 y PE102).
- Lugar Tutoría: Lugar: Despacho en la zona de despachos del Edificio de Informática. Teléfono 922845043. Email: jsanrosa@ull.edu.es
- Horario Tutoría: Lunes de 16:00 a 19:00 y Jueves de 10:00 a 13:00 durante el primer cuatrimestre. Cualquier cambio en el horario o lugar de tutorías se comunicará a través de la página. https://sites.google.com/a/isaatc.ull.es/joseluissanchezdelarosa/ Las dos horas de tutoría de los jueves de 10 a 12 serán online debido a la participación en el Programa de Apoyo a la Docencia Presencial mediante Herramientas TIC, modalidad B Tutorías Online. Para llevar a cabo la tutoría online, usaremos la herramienta Hangouts, donde me podrán agregar con el usuario jsanrosa@ull.edu.es ”
- Grupo: Grupo 1 y Grupo 2 (PE101 y PE102)
- Grupo: Grupo 1 y Grupo 2 ( (PE101 y PE102))
- Lugar Tutoría: Despacho Edificio Garoé (entre la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología, y la Facultad de Física y Matemáticas)
- Horario Tutoría: 1er Semestre: Lunes de 13:00 a 15:00; martes de 11:00 a 13:00; jueves de 11:00 a 13:00 (Hangout con el email del profesor). 2º Semestre: Presenciales Lunes de 11:00 a 14:00 y martes de 12:30 a 13:30. Virtuales martes de 13:30 a 15:30 (Hangout con el email del profesor) Incidencias: https://sites.google.com/a/ull.edu.es/icasrod/home/incidencias-tutorias
- Perfil profesional: Diseñador web
- Profesor: Carina S. González González
- Profesor: José Luís Sánchez de la Rosa
- Profesor: Iván Castilla Rodríguez
- Profesor: Pedro A. Toledo Delgado
1. Diseño de sitios web: lenguajes, herramientas y formatos.
2. Metodologías de diseño: Pensamiento de Diseño. Diseño centrado en el usuario
3. Desarrollo de proyectos web
* Manejo de herramienta informática en inglés.
* Visualización de vídeos en inglés.
-Clases magistrales y virtuales: la formación estará basada en la utilización de materiales didácticos digitales (apuntes y libro), con los principales contenidos teóricos que serán complementados con lecturas optativas.
-Actividad en aula de ordenadores: se desarrollarán prácticas específicas en ordenadores sobre las herramientas TIC para diseño.
-Actividad de aula virtual: utilización del aula virtual u otras herramientas propuestas por el profesor para la propuesta y seguimiento de los ejercicios realizados, abrir discusiones sobre los contenidos de la asignatura, intercambiar información y resolver dudas.
-Actividades de evaluación: principalmente se basan en la resolución de problemas de diseño.
Asimismo, en el marco del PROGRAMA DE APOYO A LA DOCENCIA PRESENCIAL MEDIANTE HERRAMIENTAS TIC CURSO 2017-2018 de la Universidad de La Laguna, se hará uso de estrategias de enseñanza-aprendizaje basada en proyectos, utilizando, además del aula virtual, herramientas de software 2.0 de gestión de proyectos, así como otras herramientas que permitan la construcción del portafolio de la asignatura. Utilizaremos técnicas y plataformas de gamificación para la enseñanza de la programación web.
Clases teóricas 10 10 [B2], [B4], [B5], [G3], [G5], [G7], [G8], [E9], [E10]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 38 38 [B2], [B4], [G5], [G7], [E9]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 2 2 [B5], [G3], [G7], [E9]
Realización de trabajos (individual/grupal) 75 75 [B4], [B5], [G3], [G5], [G7], [E10], [E14]
Estudio/preparación clases teóricas 15 15 [B2], [B5], [E9], [E14]
Realización de exámenes 4 4 [B2], [B4], [G7], [E9], [E14]
Asistencia a tutorías 2 2 [B2], [G3], [G7], [E14]
Estudio y análisis de casos 2 2 [B2], [B4], [B5], [G3], [G5], [G7], [G8], [E9], [E10], [E14]
Visitas profesionales 2 2 [B2], [B4], [G7], [E10], [E14]
Alan Dix, Janet Finlay, Gregory Abowd y Russell Beale, Human-Computer Interaction. Prentice Hall, 2004. 3rd edition
Donald Norman (2010). La psicología de los objetos cotidianos. Nerea. 4ta edición
Helen Sharp, Yvonne Rogers, and Jenny Preece. 2007. Interaction Design: Beyond Human Computer Interaction. John Wiley & Sons. 3rd edition.
Jakob Nielsen. 1999. Designing Web Usability: The Practice of Simplicity. New Riders Publishing, Thousand Oaks, CA, USA. 1rst edition.
Jenny Preece, Yvonne Rogers, Helen Sharp, David Benyon, Simon Holland, and Tom Carey. 1994.Human-Computer Interaction. Addison-Wesley
Longman Ltd., Essex, UK. 1rst Edition.
Jesús Lorés, Julio Abascal, José J. Cañas, Miguel Gea, Ana Belén Gil, Ana Belén Martínez Prieto, Manuel Ortega, Pedro Valero y Manuel Vélez. La interacción persona-ordenador libro electrónico. Primera edición.
Adobe Creative Suite (PC). Software (*) Sujeto a disponibilidad presupuestaria ULL.
Adobe Muse (PC/MAC). Software (*) Sujeto a disponibilidad presupuestaria ULL.
La calificación de la primera convocatoria de cada asignatura estará basada en la evaluación continua del alumnado que se realiza sobre diferentes tipos de actividades a desarrollar durante el curso en la asignatura. Estos tipo de actividades y pruebas serán: pruebas objetivas, pruebas de respuesta corta, trabajos y proyectos, informe memoria de prácticas y portafolios. El porcentaje de valoración de cada una de estos tipos de actividades se especifica en la tabla correspondiente.
Todas las actividades son obligatorias y es necesario que el alumnado obtenga una calificación de al menos 5.0 puntos (sobre 10) en cada una para que se realice la media ponderada. En caso contrario la nota de la convocatoria correspondiente (y la que figurará en el acta) será la nota mínima de las obtenidas en cada actividad (aunque no se haya presentado a alguna de ellas).
Los alumnos que no hayan superado la asignatura en la evaluación continua (primera convocatoria) serán evaluados en las convocatorias siguientes. La evaluación consistirá en la entrega de todas las tareas requeridas en la evaluación continua en los plazos comunicados en el aula virtual que se ponderará con el 50% de la nota final, más la realización de un examen final que se ponderará con un 50% de la nota. La ponderación de las actividades prácticas será la misma que las establecidas para la evaluación continua.
Si el alumno no ha superado todas las pruebas en la evaluación continua, en las restantes convocatorias sólo deberá
presentarse a aquellas que no ha superado, manteniéndose la calificación de cualquiera de las partes hasta la
convocatoria de septiembre del mismo curso escolar.
En lo no indicado explícitamente en esta guía (evaluación en el caso de copia, etc.) se actuará según lo indicado en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna.
Pruebas objetivas [B2], [B4], [E9], [E10], [E14] Dominio de los contenidos de la asignatura 15%
Pruebas de respuesta corta [B2], [B4], [E9], [E10], [E14] Dominio de los contenidos de la asignatura 10%
Trabajos y proyectos [B2], [B4], [B5], [G3], [G5], [G7], [G8], [E9], [E10], [E14] Asistencia a las sesiones prácticas. Dominio de los contenidos prácticos de la asignatura. Capacidad para trabajar en equipo. Valoración de una actitud participativa. Defensa de trabajos. 50%
Informes memorias de prácticas [B2], [B4], [B5], [G3], [G5], [G7], [G8], [E9], [E10], [E14] Dominio de los contenidos prácticos de la asignatura
Portafolios [B2], [B4], [B5], [G3], [G5], [G7], [G8], [E9], [E10], [E14] Dominio de los contenidos prácticos de la asignatura 15%
- Conocer y saber aplicar los conceptos teóricos y prácticos relacionados con el diseño Web (Evidencias: Pruebas objetivas y de respuesta corta, trabajos prácticos)
- Conocer los lenguajes de programación propios del desarrollo de sitios Web. (Evidencias: trabajos prácticos de programación individuales y proyecto web grupal.)
- Utilizar diversas herramientas tecnológicas implícitas en el campo de la publicación de contenido on line. (Evidencias: Informes y Portafolio).
Semana 1:	 1. Diseño de sitios web: lenguajes, herramientas y formatos. Clase magistral. Introducción al diseño web. Conceptos fundamentales. Demostraciones 2.00 5.00 7
Semana 2:	 1. Diseño de sitios web: lenguajes, herramientas y formatos. Clase magistral. Introducción al lenguaje CSS. Plantillas de diseño. Funcionamiento básico. Ejercicios prácticos de estructura de layouts y estilos. 4.00 5.00 9
Semana 3:	 1. Diseño de sitios web: lenguajes, herramientas y formatos. Clase magistral. HTML5 + CSS3. Selectores básicos. Selectores avanzados. Modelos de cajas. Colores y fondos. Valores y unidades. Fuentes y textos. Posicionamiento, maquetación y diseño. Ejercicios prácticos. 4.00 5.00 9
Semana 4:	 1. Diseño de sitios web: lenguajes, herramientas y formatos. Clase magistral. Resolución de problemas frente a supuestos prácticos. Trabajo práctico en laboratorio de ordenadores con HTML5+CSS3. Tutorías. 4.00 5.00 9
Semana 5:	 1. Diseño de sitios web: lenguajes, herramientas y formatos. Clase magistral. Introducción a la interactividad en web: lenguaje Javascript. Trabajo práctico en laboratorio de ordenadores con HTML5+CSS3+Javascript. Evaluación práctica. 2.00 5.00 7
Semana 6:	 2. Metodologías de diseño: Pensamiento de diseño y DCU Clase magistral. Resolución de problemas frente a supuestos prácticos. Desde la idea al prototipo inicial del proyecto web. 4.00 5.00 9
Semana 7:	 2. Metodologías de diseño: Pensamiento de diseño y DCU Clase magistral. Resolución de problemas frente a supuestos prácticos. Desde la idea al prototipo inicial del proyecto web. 4.00 5.00 9
Semana 8:	 3. Desarrollo de proyectos web Clase magistral. Creación incremental del proyecto web funcional. Resolución de problemas frente a supuestos prácticos. Trabajo práctico en laboratorio de ordenadores. Tutorías. 2.00 5.00 7
Semana 9:	 3. Desarrollo de proyectos web Clase magistral. Creación incremental del proyecto web funcional. Resolución de problemas frente a supuestos prácticos. Trabajo práctico en laboratorio de ordenadores. Tutorías. 4.00 5.00 9
Semana 10:	 3. Desarrollo de proyectos web Clase magistral. Creación incremental del proyecto web funcional. Resolución de problemas frente a supuestos prácticos. Trabajo práctico en laboratorio de ordenadores. Tutorías. 4.00 5.00 9
Semana 11:	 3. Desarrollo de proyectos web Clase magistral. Creación incremental del proyecto web funcional. Resolución de problemas frente a supuestos prácticos. Trabajo práctico en laboratorio de ordenadores. 4.00 5.00 9
Semana 12:	 3. Desarrollo de proyectos web Clase magistral. Creación incremental del proyecto web funcional. Resolución de problemas frente a supuestos prácticos. Trabajo práctico en laboratorio de ordenadores. 4.00 5.00 9
Semana 13:	 3. Desarrollo de proyectos web Clase magistral. Creación incremental del proyecto web funcional. Resolución de problemas frente a supuestos prácticos. Trabajo práctico en laboratorio de ordenadores. Tutorías. 2.00 5.00 7
Semana 14:	 3. Desarrollo de proyectos web Clase magistral. Creación incremental del proyecto web funcional. Resolución de problemas frente a supuestos prácticos. Trabajo práctico en laboratorio de ordenadores. 4.00 5.00 9
Semana 15:	 3. Desarrollo de proyectos web Clase magistral. Creación incremental del proyecto web funcional. Resolución de problemas frente a supuestos prácticos. Trabajo práctico en laboratorio de ordenadores. Evaluación práctica del proyecto web. 4.00 5.00 9
Semanas 16 a 18:	 3. Desarrollo de proyectos web Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación de los temas 1-5. 8.00 15.00 23

References: resolución 
 Resolución 
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