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Timestamp: 2019-03-22 14:59:15+00:00

Document:
Seminario Orientadores de Secundaria - Cantabria
Boletín Oficial de Cantabria - Boletín Oficial del Estado
Evaluación FORMACIÓN PROFESIONAL
Atención a la Diversidad - Diversificación - Programas de Mejora
Atención a la Diversidad - Programas de Formación Profesional Básica
Atención a la Diversidad - Superdotados
Atención a la Diversidad - Ed. Especial
Acceso a enseñanzas - E.S.O.-Bachillerato
Acceso a enseñanzas - F.P.
Acceso a enseñanzas - Universidad
Acceso a enseñanzas - Universidad mayores de 25 años
Normativa Comunidad Educativa
Si echas en falta alguna norma que crees que debe figurar, dada su utilidad en nuestro campo de actividad, comunícalo para incorporarla.
(ÚLTIMA REVISIÓN: 18 de marzo de 2019)
L.O.D.E. TEXTO CONSOLIDADO
Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación (BOE del 4).(Modificada posteriormente)
L.O.E. TEXTO CONSOLIDADO
L.O.U. TEXTO CONSOLIDADO
Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (BOE del 13). TEXTO CONSOLIDADO
REAL DECRETO 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. TEXTO CONSOLIDADO MEC-UNIVERSIDADES
MEC-FP
L.O.C.F.P. TEXTO CONSOLIDADO
Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economía Sostenible. (Modificaciones a la Ley de Educación en pág.25200 y ss.) TEXTO CONSOLIDADO MEC
Ley Orgánica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economía Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgánicas 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional, 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y 6/1985, de 1 de julio, del Poder Judicial. MEC
Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. MEC-LOMCE
Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. MEC-DECRETO ESO BAC
Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato. MEC- COMPETENCIAS
Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato. MEC- EVAL. FINALES
Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. MEC- EVAL. FINALES
Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2016/2017. MEC- ACCESO UNIVERSIDAD
Real Decreto 562/2017, de 2 de junio, por el que se regulan las condiciones para la obtención de los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa MEC- TITULO ESO-BAC
Organización de los centros - Orientación - Eval. Psicopedagógica
ORDEN de 29 de junio de 1994 por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de los institutos de Educación Secundaria (BOE de 5 de julio)
ORDEN de 29 de febrero de 1996 por la que se modifican las ordenes de 29 de junio de 1994 por las que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y funcionamiento de las Escuelas de Educación Infantil y Colegios de Educación Primaria y de los Institutos de Educación Secundaria (BOE de 9 de marzo).
RESOLUCIÓN de 29 de abril de 1996, de la Dirección General de Centros Escolares, sobre organización de los departamentos de orientación en Institutos de Educación Secundaria (BOE de 31 de mayo).
Resolución de 30 abril 1996 de la Dirección General de Renovación Pedagógica, sobre el plan de actividades de los departamentos de Orientación en Institutos de Educación Secundaria . (BO. Mº Educación y Ciencia-Actos Administrativos 13 mayo 1996, núm. 20/1996)
Decreto 168/2007, de 21 de diciembre, por el que se crea el Centro de Servicio de Asesoramiento y Apoyo a la Orientación.(BOC 4 enero 2008)
Instrucciones Inicio de Curso 2018/19 IES
Instrucciones IES
Circular de la dirección general de innovación y centros educativos por la que se dictan instrucciones referidas a la atención a la diversidad y a la orientación en las diferentes etapas educativas para el curso 2018-2019
Instrucciones Atención a la Diversidad
(Corrección de errores del Decreto 38/2015, de 22 de mayo, que establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria, publicado en el BOC número 39, de 5 de junio de 2015.)
Corrección de errores al anuncio publicado en el BOC número 158, de 18 de agosto de 2015, de Orden ECD/96/2015, de 10 de agosto, por la que se dictan instrucciones para la implantación de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Cantabria.
Orden ECD/77/2018, de 22 de junio, por la que se establece la ordenación y el currículo de la educación secundaria para personas adultas en la Comunidad Autónoma de Cantabria. ESO ADULTOS
Decreto ESO-BAC
Decreto 2/2016, de 28 de enero, que modifica el Decreto 38/2015, de 22 de mayo, que establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Decreto ESO-BAC
Decreto 51/2018, de 14 de junio, que modifica el Decreto 38/2015, de 22 de mayo, que establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Decreto ESO-BAC
Orden ECD/78/2018, de 26 de junio, que regula el programa ESPADE (ESPecial Atención al DEporte), para la conciliación de estudios y entrenamiento deportivo de alumnos que cursan Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, así como el acceso a dicho programa en el ámbito de gestión de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria. PROGRAMA Espade
Orden ECD/97/2015, de 10 de agosto, por la que se dictan instrucciones para la implantación del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Orden Implantación BAC
Orden ECD/20/2016, de 22 de marzo, que modifica la Orden ECD/97/2015, de 10 de agosto, por la que se dictan instrucciones para la implantación del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria. (Modificaciones en Artes y regulación del cambio de modalidad)
Orden ECD/99/2015, de 12 de agosto, por la que se regulan y organizan las enseñanzas de Bachillerato en régimen nocturno en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Orden BAC nocturno
Orden ECD/106/2015, de 1 de septiembre, por la que se regulan y organizan las enseñanzas de Bachillerato en régimen a distancia en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Orden BAC distancia
Resolución de 10 de octubre de 2016, por la que se dictan instrucciones para organizar la matrícula del alumnado de Bachillerato que curse alguna materia de opción del bloque de asignaturas troncales o alguna materia de elección del bloque de asignaturas específicas en régimen a distancia o nocturno, o bien en otros centros educativos en régimen ordinario. Asignaturas cursadas en centro distinto
ORDEN ECI/1845/2007, de 19 de junio, por la que se establecen los elementos de los documentos básicos de evaluación de la educación básica regulada por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad del alumnado (BOE del 22).
Orden EDU/94/2008, de 14 de octubre, por la que se establecen convalidaciones entre materias optativas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato y asignaturas de enseñanzas profesionales de Música y Danza Convalidación materias optativas con estudios de Música y Danza
Orden EDU/32/2011, de 18 de abril, por la que se determinan las concreciones y el procedimiento de convalidación entre las enseñanzas profesionales de música y danza y la educación secundaria obligatoria y el bachillerato, y el de la exención de la materia de educación física, en la Comunidad Autónoma de Cantabria. (Corrección de errores) Convalidación materias de ESO y BACH. con estudios de Música y Danza. Exención Ed. Física.
Orden ECD/18/2016, de 9 de marzo, por la que se establecen las condiciones para la evaluación, promoción y obtención del título en Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Evaluación ESO
Orden ECD/25/2017, de 9 de marzo, que regula el certificado oficial de estudios obligatorios para los alumnos que finalicen la educación básica sin obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y determina la exención de parte de las pruebas libres para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de la prueba para el acceso a ciclos y ciclos formativos de grado medio en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Certificado Estudios Obligatorios y exenciones en pruebas libres.
Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, por la que se regulan las pruebas de la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, para el curso 2017/2018. Evaluación final ESO. MEC
Orden ECD/116/2018, de 9 de noviembre, que regula las pruebas libres para la obtención directa del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas mayores de dieciocho años en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Pruebas libres título eso
Resolución de 22 de noviembre de 2018, por la que se convocan las pruebas libres para la obtención directa del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas mayores de dieciocho años en la Comunidad Autónoma de Cantabria en el año 2019. Pruebas libres graduado ESO 2018
Orden ECD/19/2016, de 9 de marzo, por la que se regulan las condiciones para la evaluación y la promoción en las enseñanzas de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Evaluación BACHILLERATO
Resolución de 1 de febrero de 2019, por la que se convocan para el año 2019 las pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y Técnico Superior de Formación Profesional del Sistema Educativo en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Pruebas libres TÉCNICO y TÉCNICO SUPERIOR 2019
ORDEN EDU 5/2006, de 22 de febrero, por la que se regulan los Planes de Atención a la Diversidad y la Comisión para la Elaboración y Seguimiento del Plan de Atención a la Diversidad en los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Cantabria (BOC de 8 de marzo).
RESOLUCIÓN de 22 de febrero de 2006, por la que se proponen diferentes medidas de atención a la diversidad con el fin de facilitar a los Centros Educativos de Cantabria la elaboración y desarrollo de los Planes de Atención a la Diversidad (BOC de 8 de marzo).
ORDEN EDU/21/2006, de 24 de marzo, por la que se establecen las funciones de los diferentes profesionales y Órganos, en el ámbito de la atención a la diversidad, en los Centros Educativos de Cantabria (BOC de 7 de abril).
Atención a la Diversidad - Diversificación - PMAR
Corrección de errores al anuncio publicado en el BOC número 168, de 1 de septiembre de 2015, de la Orden ECD/100/2015, de 21 de agosto, que regula los Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento en los centros que imparten Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Cantabria.
RESOLUCION de 29 de abril de 1996, de la Secretaria de Estado de Educación, por la que se determinan los procedimientos a seguir para orientar la respuesta educativa a los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a condiciones personales de sobredotación intelectual (BOE de 16 de mayo).
REAL DECRETO 299/1996, de 28 de febrero, de ordenación de las acciones dirigidas a la compensación de desigualdades en educación (BOE de 12 de marzo).
RESOLUCIÓN de 25 de abril de 1996 de la Secretaría de Estado de Educación por la que se regula la elaboración del proyecto curricular de la Enseñanza Básica Obligatoria en los centros de educación especial (BOE de 17 de mayo).
ORDEN de 26 de mayo de 2000, por la que se regula, con carácter excepcional, la ampliación del límite de edad de escolarización del alumnado que cursa las enseñanzas complementarias posteriores a la enseñanza básica en Centros específicos de Educación Especial (BOC de 2 de junio).
ORDEN de 26 de mayo de 2000, por la que se regulan los programas de formación para la transición a la vida adulta, destinados a los alumnos con necesidades educativas especiales, escolarizados en Centros de Educación Especial (BOC de 2 de junio).
Instrucciones para el procedimiento de admisión de alumnos en Aulas o Centros de Educación Especial sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2018/2019.
Admisión Educación Especial 2018
Acceso a enseñanzas - E.S.O.- Bachillerato
Instrucciones para la admisión y matriculación en Bachillerato en centros sostenidos con fondos públicos para el curso 2013-2014 de alumnos que estén en posesión del título de Técnico en Formación Profesional o estén realizando estudios conducentes a su obtención.
Instrucciones para los procedimientos de adscripción y admisión de alumnos para cursar Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2019/2020. (Modificacion:Resolución por la que se modifica el anexo IV de las Instrucciones )
Instrucciones por las que se regula el proceso de admisión de alumnado a las enseñanzas de Bachillerato y Educación Secundaria para Personas Adultas en régimen de educación a distancia para el curso escolar 2018/2019 en centros públicos. Admisión Ed. Distancia 2018
ORDEN EDU/30/2007, de 24 de mayo, por la que se regula la admisión de alumnos en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria para cursar la formación profesional específica de grado superior (BOC de 1 de junio).
Regulación general de la admisión de alumnos.
Regulación general de la admisión de alumnos. FP.
Pruebas de acceso a C.F.Grado Medio. 2019
Resolución de 5 de marzo de 2019, que establece las bases y convoca para el año 2019 las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior de Formación Profesional del sistema educativo en la Comunidad
Pruebas de acceso a C.F.Grado Superior. 2019
Admisión de alumnos F.P.G.M. 2018
Instrucciones por las que se regula el procedimiento de admisión de alumnos para cursar ciclos formativos de grado superior de Formación Profesional del Sistema Educativo en régimen presencial en centros sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2018/2019. Admisión de alumnos F.P.G.S. 2018
Instrucciones por las que se regula el procedimiento de admisión de alumnos para cursar ciclos de formación profesional básica en centros sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2018/2019. Admisión de alumnos F.P.Basica 2018
Admisión de alumnos F.P. DISTANCIA 2018
Instrucciones para el proceso de admisión del alumnado en las enseñanzas presenciales de Formación Básica Inicial, Educación Secundaria para Personas Adultas, y programas de educación no reglados durante el curso 2017/2018 en centros públicos. Admisión de adultos F.P.ESO 2017
Resolución de 3 de julio de 2018, por la que se dictan instrucciones sobre el proceso de admisión y el desarrollo del curso de formación específico para el acceso a ciclos formativos de grado medio de Formación Profesional en el curso 2018/2019. Curso preparación acceso FP MEDIO 2018
Acceso a enseñanzas Deportivas-Artes Plásticas y Diseño
Regulación general de la admisión de alumnos. Enseñanzas deportivas.
Pruebas de acceso a C.F. Grado Medio Artes Plásticas / Deportivas. 2019
Pruebas de acceso a C.F. Frado Superior Artes Plásticas. 2019
Resolución de 31 de octubre de 2018, que convoca las pruebas específicas de acceso al ciclo inicial de grado medio en las especialidades de los Deportes de Invierno de Esquí Alpino y Snowboard, y al ciclo fi nal de grado medio en las disciplinas hípicas de Salto, Doma y Concurso Completo, de las enseñanzas deportivas de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Pruebas de acceso a C.F.Grado Medio Deportes 2018
Resolución de 4 de junio de 2018, que convoca el procedimiento de admisión y matriculación de alumnos para cursar enseñanzas deportivas de régimen especial en centros públicos de la Comunidad Autónoma de Cantabria, en el curso 2018-2019. Admisión de alumnos F.P. Enseñanzas Deportivas 2018
Resolución de 19 de noviembre de 2018, que convoca el procedimiento de admisión y matriculación de alumnos para cursar el bloque común de las actividades de formación deportiva a las que se refiere la disposición transitoria primera del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, en la Comunidad Autónoma de Cantabria, para el primer trimestre del curso 2018-2019. Admisión de alumnos F.P. Enseñanzas Deportivas 2018
Admisión de alumnos F.P. Artes Plásticas. 2018
Resolución de 5 de marzo de 2019, que establece las bases y convoca para el año 2019 la prueba general de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de diseño en el ámbito territorial de la Comunidad Autónoma de Cantabria. Pruebas de acceso a DISEÑO 2019
Real Decreto 1618/2011, de 14 de noviembre, sobre reconocimiento de estudios en el ámbito de la Educación Superior. MEC. Reconocimiento de créditos FP-Grado.
Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. MEC
Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. MEC
Orden ECD/42/2018, de 25 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2017/2018. MEC
Resolución de 16 de marzo de 2017, por la que se da publicidad al Convenio de colaboración entre la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria y la Universidad de Cantabria
para la realización de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad.
Orden PCI/12/2019, de 14 de enero, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, y las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas en el curso 2018-2019. MEC
Resolución de 20 de febrero de 2019, por la que se concretan las condiciones para la realización de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad en la Comunidad Autónoma de Cantabria, en el curso 2018-2019. EBAU 2019
Acceso a enseñanzas - Universidad mayores de 25 / 45 años
REAL DECRETO 1532/1986, de 11 de julio, por el que se regulan las asociaciones de alumnos (BOE del 29).
MEC.Asociaciones alumnos,
REAL DECRETO 1533/1986, de 11 de julio, por el que se regulan las asociaciones de padres de alumnos (BOE del 29).
LEY ORGÁNICA 1/2002, de 22 de marzo, reguladora del Derecho de Asociación (BOE del 26).
REAL DECRETO 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria. TEXTO CONSOLIDADO
MEC.Formación.Especialidades.
Real Decreto 1146/2011, de 29 de julio, por el que se modifica el Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se esteblecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria, así como los Reales Decretos 1834/2008, de 8 de noviembre, y 860/2010, de 2 de julio, afectados por estas modificaciones. MEC.Formación.Especialidades.
Real Decreto 665/2015, de 17 de julio, por el que se desarrollan determinadas disposiciones relativas al ejercicio de la docencia en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato, la Formación Profesional y las enseñanzas de régimen especial, a la formación inicial del profesorado y a las especialidades de los cuerpos docentes de Enseñanza Secundaria. MEC.Formación.Especialidades.
DECRETO 101/2006, de 13 de octubre, por el que se crea el Observatorio para la Convivencia Escolar de Cantabria (BOC del 23).
REAL DECRETO 275/2007, de 23 de febrero, por el que se crea el Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar (BOE de 14 de marzo).
MEC. Convivencia.
Decreto 53/2009, de 25 de junio, que regula la convivencia escolar y los derechos y deberes de la comunidad educativa en la Comunidad Autónoma de Cantabria. TEXTO CONSOLIDADO. Modificación 19 de mayo de 2017. Convivencia.
Igualdad hombres-mujeres.

References: REAL DECRETO 

Real Decreto 

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 resolución 

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RESOLUCIÓN 

Resolución 

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