Source: http://docplayer.it/13095656-Regolamento-visite-guidate-e-viaggi-d-istruzione.html
Timestamp: 2019-05-26 15:27:08+00:00

Document:
Cristiano Turco
1 DIREZIONE DIDATTICA I CIRCOLO Piazza V. Veneto Telefax tel Codice Fiscale TERMOLI CB REGOLAMENTO VISITE GUIDATE E VIAGGI D'ISTRUZIONE Il presente Regolamento viene redatto in applicazione dell'art. 6, lettera D del D.P.R. 416/74 e delle CC.MM n. 623 del e n. 291 del , con le quali vengono impartite direttive per l'organizzazione e realizzazione di visite e viaggi di istruzione. PREMESSA Le visite guidate e i viaggi di istruzione, in considerazione delle motivazioni culturali e didattiche che ne costituiscono il fondamento, si configurano come esperienze di apprendimento e di crescita della personalità dell'alunno e presuppongono una precisa programmazione didattica e culturale predisposta dalla Scuola fin dall'inizio dell'anno scolastico. Si tratta di attività educativa e didattica a tutti gli effetti, anche se vissuta in un contesto ambientale diverso da quello consueto dell'istituzione scolastica. Valgono pertanto gli stessi principi di rispetto delle cose e delle persone, di autodisciplina individuale e collettiva, di osservanza delle regole che sono alla base anche degli altri momenti del processo formativo. La partecipazione alle uscite didattiche, alle visite guidate e ai viaggi d'istruzione, programmati dal Consiglio di InterclasselIntersezione, rientra a tutti gli effetti tra le attività scolastiche e comporta un'assunzione di responsabilità: - da parte della Scuola e dei Docenti quanto all'organizzazione e alla vigilanza, - da parte degli alunni quanto al comportamento, - da parte dei genitori degli alunni relativamente alla segnalazione di situazioni particolari e ad eventuali danni a persone o cose causati da un comportamento scorretto dei rispettivi figli. ART. 1- FINALITA' Le visite guidate e i viaggi d'istruzione devono scaturire dalla programmazione disciplinare e avere finalità di integrazione alla normale attività didattica, sia sul piano della formazione generale della personalità degli alunni sia sul piano del completamento della preparazione culturale. La programmazione e la preparazione delle visite guidate e dei viaggi di istruzione è di competenza del Corpo Docente. Le visite guidate e i viaggi d'istruzione devono contribuire a: migliorare il livello di socializzazione tra alunni e tra alunni e docenti, in una dimensione di vita diversa dalla normale routine scolastica; migliorare la conoscenza del proprio paese nei suoi aspetti storici, culturali e paesaggistici; 1
2 approfondire e raccogliere documentazione su argomenti di studio di carattere storico, artistico, geografico; sviluppare un'educazione ecologica e ambientale. Dato il carattere educativo delle gite e l'impegno economico profuso dalle Famiglie, le mete prescelte devono avere un valore didattico e culturale e che pertanto, se fmalizzate al solo intrattenimento, non sono opportune. ART. 2 - TIPOLOGIA DEI VIAGGI A. Uscite didattiche La Scuola può organizzare uscite didattiche per i seguenti motivi: a) ricognizione dell'ambiente naturale circostante; b) lezioni all'aperto; c) incontro con altre scolaresche; e) visite a biblioteche, monumenti, musei, gallerie, edifici pubblici, parchi naturali ecc. f) partecipazione a manifestazioni educative promosse dall'ente Locale o da altre agenzie educative che condividono con la Scuola le stesse finalità istituzionali (proiezione di film, spettacoli teatrali, musicali, ricorrenze locali legate a tradizioni del territorio, ecc.); g) partecipazione a convegni (presentazione del materiale prodotto dagli alunni). Le uscite organizzate durante l'orario delle lezioni prevedono il rientro a scuola per la fine delle stesse. Le uscite didattiche possono essere effettuate anche in comune diverso da quello dove ha sede la scuola; il rientro deve, però, avvenire nella stessa mattinata. All'uscita didattica partecipano tutti gli alunni della classe, accompagnati dai loro insegnanti. Nessun alunno potrà essere escluso per motivi economici. L'onere finanziario dovrà essere contenuto e risulterà a carico delle famiglie. Nessun alunno può partecipare alle uscite didattiche sprovvisto dalla autorizzazione frnnata dai genitori, nella quale gli stessi dichiarano di sollevare gli insegnanti e la Scuola da ogni responsabilità in ordine a incidenti non imputabili a mancata vigilanza. Gli insegnanti interessati faranno pervenire al Dirigente scolastico, per la prescritta autorizzazione, l'apposito modulo compilato almeno dieci giorni prima della data dell'uscita. Nessun alunno può partecipare alle uscite didattiche se non assicurato. La Scuola stipula per tutti gli alunni polizze assicurative per gli infortuni e la responsabilità civile. Ogni alunno deve essere in possesso di un documento di identificazione (carta d'identità). Le uscite didattiche si possono svolgere in qualsiasi periodo dell'anno in base alle esigenze didattiche degli insegnanti o in base alle proposte educative che arriveranno da altri Enti per la partecipazione a concorsi, rappresentazioni teatrali ed attività sportive. I Consigli di Interclasse hanno l'obbligo di valutare attentamente il numero totale delle uscite didattiche per evitare che il lavoro di classe venga interrotto troppo frequentemente. 2
3 B. Visite guidate Per visite guidate si intendono quelle che si svolgono in una giornata presso località di interesse storico-artistico, mostre, monumenti, musei, gallerie, parchi naturalistici all'interno dei confini della provincia o della regione senza pernottamento. Per viaggi d'istruzione si intendono le uscite che si svolgono m una o più giornate all'interno dei confini dell'italia. Il trasporto può avvenire con mezzi pubblici o mediante mezzi di società autorizzate all'uso di pullman per trasporto terzi. Il viaggio può essere organizzato direttamente dalla scuola o affidato a un'agenzia di viaggi. Il viaggio può coinvolgere più classi, in linea di massima, classi parallele. Il viaggio non potrà essere effettuato se non è assicurata la partecipazione di almeno 2/3 degli alunni componenti le singole classi. L'onere finanziario è a carico delle famiglie. Le quote saranno ritirate dai rappresentanti di classe e successivamente consegnate al responsabile di Segreteria. Nell'organizzazione del viaggio la scuola deve avere cura di contenere i costi. Le famiglie saranno informate prima delle adesioni del costo indicativo del viaggio. In caso di rinuncia potrebbe essere predisposto un rimborso, fatta eccezione per i costi sostenuti e le penalità stabilite dalle agenzie di viaggio. Nessun alunno può partecipare alle visite guidate e viaggi d'istruzione sprovvisto dalla autorizzazione firmata dai genitori, nella quale gli stessi dichiarano di sollevare gli insegnanti e la Scuola da ogni responsabilità in ordine a incidenti non imputabili a mancata vigilanza. Gli insegnanti accompagnatori, scelti fra i docenti della classe, saranno in numero di 1 ogni 15 alunni. Il Consiglio d'istituto può deliberare, per particolari difficoltà, la partecipazione di un numero maggiore di accompagnatori, fino ad un massimo di tre per classe. Nel caso di partecipazione di uno o più alunni diversamente abili, gli organi collegiali autorizzeranno all'inizio dell'anno scolastico la presenza dei relativi genitori in aggiunta al numero degli accompagnatori e al docente di sostegno, in questo caso essi pagheranno la quota del VIaggIO. ART. 3 - NUMERO DELLE USCITE DIDATTICHE E DELLE VISITE GUIDATE Ciascuna classe può svolgere nel corso dell'anno scolastico alcune visite guidate e un numero congruo di uscite didattiche. ART. 4 - CRITERI GENERALI PER L'ORGANIZZAZIONE Per le visite guidate occorre la partecipazione di almeno i 2/3 degli alunni delle classi coinvolte. Per chi non partecipa alla visita o viaggio è comunque garantita un' attività didattica. 3
4 ART. 5 - COMPETENZE E PROCEDURE La procedura relativa alla programmazione, progettazione ed attuazione delle Visite Guidate o dei Viaggi d'istruzione costituisce per la complessità delle fasi e delle competenze un vero e proprio procedimento amministrativo. Affinché siano regolati tempestivamente e con efficacia gli aspetti didattici, organizzativi, finanziari e di regolarità procedurale, il piano annuale delle Visite e dei Viaggi deve essere predisposto dal Collegio dei Docenti entro il mese di novembre di ogni anno. Al Piano delle uscite, che è da intendersi vincolante, potranno essere apportate delle modifiche in casi motivati ed eccezionali. Competenze del Collegio dei Docenti Approva lo svolgimento delle Visite o dei Viaggi d'istruzione. Valuta la valenza didattica e culturale delle iniziative, sulla base degli obiettivi didattici ed educativi prefissati e condivisi dall'intero corpo docente. Propone i criteri per l'effettuazione delle uscite didattiche e dei viaggi d'istruzione. Nomina un referente per la predisposizione del prospetto specifico e per l'organizzazione e la realizzazione del Piano delle Uscite. Individua i docenti accompagnatori all'interno del Consiglio di InterclasselIntersezione; in assenza di docenti disponibili la classe/sezione non partecipa all'uscita didattica. Competenze del Consiglio di InterclasselIntersezione Formula le proposte di uscita ad integrazione della normale programmazione didatticoculturale di inizio anno scolastico. Documenta ed orienta gli alunni sul contenuto del viaggio, al fìne di promuovere un'esperienza di apprendimento. Predispone per gli alunni materiale didattico adeguato e integra la programmazione curricolare con la rielaborazione e verifica delle esperienze vissute. Competenze delle famiglie Vengono informate durante le riunioni collegiali (assemblee, consiglio di Interclasse/Intersezione con la rappresentanza dei genitori, colloqui individuali) del Piano delle uscite predisposto dai docenti. Esprimono il consenso in forma scritta alla partecipazione del figlio e sostengono economicamente il costo della Visita o del Viaggio di Istruzione. Competenze del Consiglio di Istituto Determina i criteri per la programmazione e attuazione delle iniziative. e Controlla le condizioni di effettuazione delle singole Visite o Viaggi particolarmente per quanto riguarda le garanzie formali, le condizioni della siour-ezz.a delle persone, l'affidamento delle responsabilità, il rispetto delle norme, le compatibilità finanziarie. Delibera l'approvazione del Regolamento delle visite guidate e viaggi d'istruzione. Delibera, ad ogni inizio anno scolastico, l'approvazione del Piano delle visite guidate e viaggi d'istruzione. Competenze del Dirigente Scolastico Riassume nella sua veste tutte le responsabilità amministrative sostanziali e il suo decreto costituisce l'atto finale del procedimento amministrativo. Verifica il rispetto dei criteri stabiliti dal Collegio dei docenti e adottati dal Consiglio d'istituto. 4
5 Controlla che per ogni meta siano richiesti almeno tre preventivi e che siano privilegiati viaggi a costo contenuto per consentire una maggiore partecipazione degli studenti. Richiede ai docenti accompagnatori una relazione circa l'andamento delle visite o dei viaggi. E' tenuto a tenere in debita considerazione le osservazioni, le rimostranze o i suggerimenti nella preparazione di successive analoghe iniziative. Competenze della Funzione Strumentale Raccoglie ed organizza le proposte dei Consigli di Interclasse/Intersezione. Verifica, entro la fine del mese di novembre, con il Dirigente Scolastico la fattibilità del Piano sotto l'aspetto organizzativo ed economico. Avvia con la collaborazione del Dirigente Scolastico e della Segreteria l'attività negoziale con le agenzie specializzate in turismo scolastico ai sensi dell'art. 32 del Decreto 1/2/2001 n. 44. Predispone il programma dettagliato dell'iniziativa e i modelli per la richiesta di autorizzazioni alle famiglie. ART. 6 - AUTORIZZAZIONE E DOCUMENTAZIONE NECESSARIA Dopo l'approvazione del Consiglio di Istituto, la Funzione strumentale presenta tutte le richieste di autorizzazione per uscite didattiche, visite guidate, viaggi, ecc. La documentazione deve essere completa di: a. programma analitico della visita o viaggio; b. obiettivi culturali e didattici del viaggio o gita; c. nomi degli alunni partecipanti e loro percentuale; d. nomi degli accompagnatori e relativa sottoscrizione dell'obbligo di vigilanza; e. preventivo di spesa, indicazioni sintetiche sul programma e indicazioni quote a carico dei singoli alunni debitamente sottoscritte dal rispettivo genitore; f. attestati previsti sulla sicurezza dei mezzi utilizzati; g. specifica polizza assicurativa contro gli infortuni. ART. 7 - REGOLE DI COMPORTAMENTO DURANTE IL VIAGGIO Gli alunni durante lo svolgimento dei viaggi sono tenuti a rispettare le regole previste dal Regolamento d'istituto. Inoltre sono tenuti ad assumere comportamenti corretti nei confronti del personale addetto ai servizi turistici e rispettosi degli ambienti, dei mezzi di trasporto messi a loro disposizione, dell'ambiente e del patrimonio storico-artistico. Eventuali danni saranno risarciti dalle famiglie. Gli alunni sono tenuti a partecipare a tutte le attività didattiche previste dal programma, sotto la direzione e la sorveglianza dei docenti incaricati, senza assumere iniziative autonome. ART. 8 - CONCLUSIONI Il presente Regolamento è approvato dal Collegio dei Docenti in data per quanto riguarda gli aspetti pedagogico - didattici, e dal Consiglio d'istituto in data per quanto concerne gli aspetti organizzativi e amministrativi. Il presente Regolamento è in vigore dall'anno Scolastico 2012/2013 e potrà essere modificato in qualsiasi momento da parte degli organi collegiali che l'hanno approvato. Per gli aspetti generali e per quanto non previsto dal presente Regolamento si rinvia alla normativa vigente. Il presente Regolamento resta affisso all' Albo dell'istituto nei modi di legge. 5

References: ART. 1
 ART. 2
 ART. 3
 ART. 4
 ART. 5
 ART. 6
 ART. 7
 ART. 8