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CONCORSO Le radici per volare. Il volto della città secondo Alfonso Rubbiani - PDF
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1 CONCORSO Le radici per volare. Il volto della città secondo Alfonso Rubbiani per le scuole dell infanzia, primarie e secondarie inferiori e superiori della città e della provincia di Bologna BANDO DEL CONCORSO Il Dipartimento di Scienze dell Educazione GIOVANNI MARIA BERTIN dell Università di Bologna, attraverso il suo CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO (DiPaSt) indice il concorso Le radici per volare tra tutte le scuole di ogni ordine e grado della città e della provincia di Bologna. Nell intento di conferire risalto ai progetti didattici in corso o terminati nell anno scolastico 2013/14 che abbiano come finalità lo studio e la valorizzazione della storia e dei suoi patrimoni, il DiPaSt offre sostegno economico a tutte le scuole partecipanti e un premio in denaro a quelle che per i quattro gradi scolastici avranno presentato i lavori giudicati migliori. Il presente bando propone a insegnanti e scolari di impegnarsi in ricerche e studi e nella confezione di materiali che saranno esposti in una mostra e pubblicati in appositi volumi. Nell intento di offrire ulteriori motivazioni e di conferire maggiore visibilità ai lavori delle scuole, si creeranno opportunità di confronto e di scambio reciproci presso le aule universitarie, si inviteranno le rappresentanze delle scuole ai Parlamenti degli Studenti di maggio e si allestirà una mostra per esporre gli elaborati prodotti. Di tutte le iniziative e dei loro protagonisti si darà risalto nella stampa e nelle televisioni locali. ART. 1: Bando Anche quest anno il Dipartimento di Scienze dell Educazione GIOVANNI MARIA BERTIN dell Università di Bologna, attraverso il suo CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO (DiPaSt) promuove il concorso dal titolo: Le radici per volare. riconoscendo un rimborso spese da quantificare a tutte le scuole partecipanti. Tutti i lavori prodotti potranno concorrere ai premi finali in materiale didattico e in denaro che saranno conferiti alle quattro scuole che per ciascuno dei gradi scolastici avranno presentato gli elaborati che saranno giudicati più meritevoli. Un premio apposito sarà riconosciuto anche agli insegnanti delle classi artefici dei prodotti. 1
2 ART. 2: Finalità e obiettivi La finalità di fondo dell iniziativa è quella di contribuire a rendere gli studenti consapevoli tutori delle eredità della storia. I suoi obiettivi immediati sono l attivazione delle scolaresche per favorire un apprendimento quanto più efficace e l assunzione di consapevolezza e responsabilità nella tutela di quel patrimonio comune. In secondo luogo si punta alla raccolta e alla visibilità degli elaborati inviati che, a cura del CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO, saranno esposti in una mostra nonché pubblicati in un apposito volume. ART. 2.1: Bando 2013/14. Argomento dell edizione Nell a.s. 2013/14 il concorso è dedicato all illustre artista e studioso Alfonso Rubbiani ( ), noto restauratore bolognese che ha fondato il Comitato per Bologna Storica Artistica e si è occupato dei restauri dei più significativi palazzi della città (Palazzo Re Enzo e Palazzo dei Notai, per citarne alcuni). In occasione infatti del centenario della morte di Alfonso Rubbiani, il DiPaSt, in collaborazione con la Direzione Regionale per i Beni Culturali e Paesaggistici dell Emilia Romagna e con il Comitato per le celebrazioni del centenario della morte di Rubbiani, invita le scuole a studiare e adottare i luoghi di Rubbiani, i suoi interventi di restauro e i suoi scritti. Partendo da queste basi si potrà lavorare su: materiali storici coevi quali foto, articoli di stampa quotidiana, pamphlet; ricerche sui personaggi che costituivano l'humus culturale della seconda metà del XIX a Bologna; indagini sulla Bologna dopo Rubbiani attraverso una visita ai luoghi interessati dai principali interventi (uso di carte topografiche, foto d'epoca, osservazioni guidate, ecc.); proposte di progetti di ripristino, conservazione e valorizzazione di luoghi ed elementi legati alla memoria e all identità di un determinato territorio. riflessioni più ampie su come la forma urbana possa contribuire a creare un identità collettiva e come la storia di un territorio favorisca la formazione di un'immagine condivisa da tutti. È giusto ripristinare i simboli architettonici di una comunità dopo un evento tellurico? Come far convivere la ricostruzione degli edifici con le costruzioni contemporanee? Cosa si è fatto nel passato per cementare l'identità comunitaria? Le classi che aderiranno al concorso avranno a loro disposizione esperti (storici, restauratori, urbanisti, ) della Direzione Regionale dei Beni Culturali e Paesaggistici dell Emilia Romagna, del DiPaSt e di insegnanti e operatori museali. 2
3 Per gli insegnanti delle classi partecipanti al concorso verranno proposti alcuni incontri di supporto alla progettazione didattica, tenuti da esperti e forniti dei materiali utili all'attività di ricerca ddiattica da realizzare con i ragazzi (riviste ed articoli coevi, foto di Bologna tra XIX secolo e prini anni del XX, ecc.). ART. 3: Destinatari Al concorso Le radici per volare possono partecipare tutte le scuole dell infanzia, primarie, secondarie di primo e secondo grado della città e della provincia di Bologna. Ogni scuola potrà inviare più elaborati, acquisendo comunque il diritto di vederli esposti nella suddetta mostra e pubblicati nel citato volume e concorrendo al premio in denaro che verrà assegnato alla scuola che avrà presentato l elaborato che sarà giudicato il migliore per il rispettivo grado scolastico. ART. 4: Modalità di partecipazione al concorso e scadenze relative Le scuole che intendono partecipare al concorso devono inviare al CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO del Dipartimento di Scienze dell educazione GIOVANNI MARIA BERTIN dell Università di Bologna, (Via Filippo Re, Bologna; la scheda di adesione all iniziativa entro e non oltre il 28 febbraio Le scuole che avranno dichiarato la propria adesione dovranno far pervenire allo stesso recapito i propri elaborati entro e non oltre il 31 maggio Gli elaborati potranno essere realizzati in forme e materiali vari. Se testi scritti, in file di Word e su supporto cartaceo in formato A4, per una consistenza non inferiore alle 10 cartelle e non superiore alle 30 cartelle (circa 2200 battute a cartella); se su supporto informatico, in formato PDF, PPT, PPS, da inviarsi su DVD. Nel mese di maggio 2014, le scuole parteciperanno ai Parlamenti degli Studenti che si svolgeranno presso la Sala Consigliare del Comune di Bologna. ART. 5: Commissione giudicatrice Il CENTRO INTERNAZIONALE DI DIDATTICA DELLA STORIA E DEL PATRIMONIO (DiPaSt) in collaborazione con la Direzione Regionale per i Beni Culturali e Paesaggistici dell Emilia Romagna e con il Comitato per le celebrazioni del centenario della morte di Rubbiani costituirà una commissione formata da pedagogisti, storici, operatori culturali e museali e insegnanti che provvederà alla scelta dell elaborato vincitore per ciascuno dei tre gradi scolastici. Il DiPaSt si impegna a comunicare l esito del concorso sul suo sito (http://dipast.scform.unibo.it) entro e non oltre il 15 luglio
4 ART. 5: Premiazione Le scuole che saranno risultate vincitrici nei quattro gradi scolastici saranno premiate con un premio in denaro messo a disposizione da EMILBANCA. Tale premio sarà consegnato durante il dodicesimo Passamano per San Luca che si svolgerà nel mese di ottobre 2014 nell ambito dell undicesima edizione della Festa Internazionale della Storia. Il concorso Le radici per volare rientra nel progetto europeo "Formación del profesorado para educar en la partecipación ciudadana finanziato dal Ministero della Scienza e dell Innovazione del Governo spagnolo e dal Fondo FEDER (Edu ). 4
5 SCHEDA di ADESIONE al concorso Le radici per volare (da presentare entro il 28 febbraio 2014 con invio del modulo o via posta al Centro Internazionale di Didattica della Storia e del Patrimonio via Filippo Re, 6 Bologna o in pdf a o per fax ) Scuola/Istituto... Indirizzo. Comune.. Provincia Tel. Fax E mail Sito Web. Nome e Cognome del Dirigente Scolastico... Insegnante referente. Tel (personale)..... Docenti che hanno curato il progetto (nome e cognome) Numero totale degli alunni partecipanti Titolo del progetto Breve illustrazione/sintesi del lavoro Data, Il Dirigente Scolastico 5

References: ART. 1
 ART. 2
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 ART. 3
 ART. 4
 ART. 5
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