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Timestamp: 2018-08-15 14:34:51+00:00

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Decreto 77/2014, de 13 de mayo, por el que se establecen las bases reguladoras de las ayudas para la participación de centros educativos concertados en programas educativos y desarrollo de proyectos de redes y se aprueba la convocatoria correspondiente al curso 2014/2015 - Portal Asesoría y Empresas Thomson Reuters
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DECRETO 77/2014, DE 13 DE MAYO, POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS BASES REGULADORAS DE LAS AYUDAS PARA LA PARTICIPACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS CONCERTADOS EN PROGRAMAS EDUCATIVOS Y DESARROLLO DE PROYECTOS DE REDES Y SE APRUEBA LA CONVOCATORIA CORRESPONDIENTE AL CURSO 2014/2015 (DOE 94 DE 19)
Corrección de errores DOE 161 de 21 de agosto de 2014
El artículo 10.1.4 del Estatuto de Autonomía de Extremadura ( RCL 1983, 381 ) en la redacción dada por la Ley Orgánica 1/2011, de 28 de enero ( RCL 2011, 135 ) , establece que corresponde a la Comunidad Autónoma la competencia para el desarrollo legislativo y ejecución en materia de educación y enseñanza en toda su extensión, niveles, grados, modalidades y especialidades.
En la exposición de motivos de la Ley 4/2011, de 7 de marzo ( LEXT 2011, 88 ) , de Educación de Extremadura, se indica que la educación es un servicio público esencial para esta región al asumir competencias en materia de educación en toda extensión, niveles y grados, y que estará integrado por el conjunto de los centros sostenidos con fondos públicos, que forma un sistema con unos objetivos comunes, ampliamente compartidos por toda la sociedad extremeña.
De igual forma, es preciso apoyar los proyectos de aquellos centros adscritos a cualquiera de las modalidades recogidas en el Decreto 104/2013, de 18 de junio ( LEXT 2013, 189 ) , por el que se regula el funcionamiento de Redes de Apoyo Social e Innovación Educativa de la Comunidad Autónoma de Extremadura y se crea la Red de Escuelas de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación Educativa. Los centros adscritos a estas redes participan y cooperan en un proceso de cambio, construcción o transformación e innovación de la escuela y su entorno, con el apoyo de los agentes sociales y educativos de su comunidad. Para ello elaborarán y desarrollarán proyecto de mejora en torno a los cuales articular la participación de distintos agentes educativos.
En virtud de lo expuesto en el artículo 90.2 de la Ley 1/2002, de 28 de febrero, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura ello, a propuesta de la Consejera de Educación y Cultura, y previa deliberación de Consejo de Gobierno de Extremadura, en su reunión de 13 de mayo de 2014, Dispongo:
3. Se entienden como proyectos de redes, aquellos proyectos elaborados por centros adscritos a cualquiera de las modalidades de Redes, a las que se hace referencia en el artículo 20 del Decreto 104/2013, de 18 de junio ( LEXT 2013, 189 ) , por el que se regula el funcionamiento de las Redes de Apoyo Social e Innovación Educativa de la Comunidad Autónoma de Extremadura y se crea la modalidad de Red de Escuelas de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación Educativa (DOE num. 121, de 25 de junio).
Las ayudas convocadas se regirán por lo previsto en este decreto; lo establecido en la Ley 6/2011, de 23 de marzo ( LEXT 2011, 110 ) , de Subvenciones de la Comunidad Autónoma de Extremadura, siendo igualmente de aplicación las disposiciones de carácter básico contenidas en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre ( RCL 2003, 2684 ) , General de Subvenciones y demás normativa básica de desarrollo.
Artículo 3. Líneas de subvención
– Intercambios Escolares.
– Reforestación y Ornamentación en el Entorno Escolar.
– Actividades de Convivencia y Ocio en Equipamientos Ambientales.
– Rutas por Espacios Naturales.
– Rutas Culturales por Extremadura.
c) En el caso de la línea de subvenciones B (proyectos de redes) estar adscrito a alguna de las Redes de Apoyo Social e Innovación Educativa.
4. Las solicitudes podrán presentarse en cualquiera de los registros y oficinas a que se refiere el artículo 7.1 del Decreto 257/2009, de 18 de diciembre ( LEXT 2009, 438 ) , por el que implanta un Sistema de Registro Único y se regulan las funciones administrativas del mismo en el ámbito de la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura, en concordancia con los dispuesto en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre ( RCL 1992, 2512 , 2775 y RCL 1993, 246) , de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En caso de que se optara por presentar la solicitud en una oficina de Correos, se hará en sobre abierto, para que el impreso de solicitud sea fechado y sellado antes de ser certificado.
5. En el modelo de solicitud se incluirá una declaración responsable del solicitante de no estar incurso en las prohibiciones para obtener la condición de beneficiario establecidas en el artículo 12.2 de la Ley 6/2011, de 23 de marzo ( LEXT 2011, 110 ) , de Subvenciones de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Dicho extremo se podrá justificar por cualquiera de las formas previstas en el apartado 7 del mencionado artículo.
– Certificación de la secretaría del centro en la que conste que la solicitud de participación en el programa y el listado de alumnado participante adjunto han sido aprobadas por el Consejo Escolar; así como que el alumnado participante cuenta con la correspondiente autorización de los padres o tutores legales.
– Proyecto de redes elaborado por el centro educativo, aprobado por la Comisión de Coordinación Autonómica, constituida al amparo del artículo 13 y 14 del Decreto 104/2013, de 18 de junio (DOE núm. 121, de 25 de junio).
Artículo 9. Procedimiento de concesión y convocatoria
2. El procedimiento se iniciará de oficio mediante convocatoria publica aprobada por la Consejería competente en materia de educación, mediante orden que se ajustara a las bases reguladoras establecidas en el presente decreto y que se publicaran en el DOE y en el Portal de Subvenciones de la Comunidad Autónoma de Extremadura, de conformidad con el artículo 20 de la Ley 6/2011, de Subvenciones de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
Artículo 10. Financiación y cuantía de las ayudas
2. La cuantía individualizada de la subvención para los centros seleccionados se determina con arreglo a los criterios que se establecen para cada línea de subvención. De esta manera, para la línea A –programas educativos–, para cada modalidad de ayuda se establecen, respectivamente, en los artículos 24, 33, 42, 51 y 60 del presente decreto. La cuantía correspondiente a la línea B –proyectos de redes– se determina en el artículo 70.
4. La cuantía total máxima consignada en la convocatoria podrá aumentarse hasta un veinte por ciento de la cuantía inicial, o hasta la cuantía que corresponda cuando tal incremento sea consecuencia de una generación, incorporación de crédito, o se trate de créditos declarados ampliables, siempre antes de resolver la concesión de las becas sin necesidad de abrir una nueva convocatoria, y conforme al procedimiento previsto en el artículo 39.3 de la Ley 6/2011, de 23 de marzo ( LEXT 2011, 110 ) , de Subvenciones de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
– No haber participado nunca: 5,00 puntos.
– No haber participado en los 3 últimos años: 2,00 puntos.
– Centros ubicados en poblaciones inferiores a 3.000 habitantes: 2,00 puntos.
– Centros situados en zonas desfavorecidas: 1,50 puntos.
– Centros ubicados en poblaciones de 3001 a 5.000 habitantes: 1,00 punto.
– En un porcentaje superior al 25 %: 2,00 puntos.
– En un porcentaje entre el 10 y el 25 %: 1,00 puntos.
– En un porcentaje inferior al 10 %: 0,50 puntos.
– Se detallan en cada uno de los programas: Hasta 5 puntos.
2. En todo caso, para Linea A —Programas Educativos—, la puntuación mínima exigida por la Comisión de Valoración para la propuesta de concesión no podrá ser inferior a 4 puntos, y para la Línea B-Proyecto de Redes-, no podrá ser inferior a 2 puntos
– No haber sido seleccionado para participar en otros programas.
– No haber participado en el programa para el que solicita la ayuda en ediciones anteriores.
– Mayor puntuación obtenida en la valoración del proyecto de actividades presentado.
4. La comisión se regirá en cuanto a su constitución y funcionamiento por lo dispuesto para los órganos colegiados en el Capítulo II del Título II de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre ( RCL 1992, 2512 , 2775 y RCL 1993, 246) , de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. Asimismo, los miembros de la Comisión estarán sujetos a las causas de abstención y recusación previstas en los artículos 28 y 29 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.
– Analizar y valorar las solicitudes presentadas de acuerdo con los requisitos establecidos para ser beneficiario de las ayudas y los criterios de valoración.
– Solicitar los informes que se estime necesarios para una mejor resolución.
– Elevar informe sobre la concesión y denegación de las ayudas y la cuantía de las mismas al titular de la Secretaría General.
2. El plazo máximo para resolver y notificar el procedimiento será de seis meses a contar desde la fechas de publicación de la convocatoria en el Diario Oficial de Extremadura. La falta de resolución expresa dentro del plazo máximo para resolver y notificar, legitima a los interesados para entender desestimada su solicitud por silencio administrativo, conforme a lo establecido en el artículo 22.5 de la Ley 6/2011, de 23 de marzo ( LEXT 2011, 110 ) , de Subvenciones de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
3. Sin perjuicio de su notificación a los interesados, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 58 y 59 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre ( RCL 1992, 2512 , 2775 y RCL 1993, 246) , de Régimen Jurídico de la Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, la resolución será publicada en el Diario Oficial de Extremadura, y en ella se hará constar los beneficiarios, los programas o proyectos subvencionados y la cuantía concedida, y determinará las condiciones, obligaciones y plazos impuestos al beneficiario así como las solicitudes desestimadas y los motivos de desestimación.
Artículo 14. Publicidad de la subvención
1. Los órganos administrativos concedentes publicarán en el Diario Oficial de Extremadura y en el Portal de subvenciones de la Comunidad Autónoma, las subvenciones concedidas, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 17.1 de la Ley 6/2011, de 23 de marzo ( LEXT 2011, 110 ) , de Subvenciones de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Asimismo, las ayudas concedidas serán publicadas en el Portal Electrónico de la Transparencia y la Participación Ciudadana, de conformidad con el artículo 11 de la Ley 4/2013, de 21 de mayo, de Gobierno Abierto de Extremadura.
– Documentación de evaluación de la actividad requerida en cada actividad subvencionada (memoria de actuaciones o ficha de evaluación) que se detalla, en su caso, para cada modalidad de ayuda.
– Certificación del Consejo Escolar del centro que exprese que los fondos recibidos han sido destinados a los fines para los que fueron concedidos (Anexo IV).
– Las facturas y justificantes de pago originales imputables a la actividad.
Los beneficiarios de las ayudas están sometidos a las obligaciones previstas en el artículo 13 de la Ley 6/2011, de 23 de marzo ( LEXT 2011, 110 ) , de Subvenciones de la Comunidad Autónoma de Extremadura, y en particular, deberán:
e) Someterse a las actuaciones de seguimiento, comprobación, inspección y control, a efectuar por la Consejería de Educación y Cultura, así como a las de control financiero establecidas en la Ley 5/2007, de 19 de abril ( LEXT 2007, 157 ) , General de Hacienda Pública de Extremadura.
f) Incluir en todos y cada uno de los medios utilizados para difundir sus proyectos, la indicación: «Proyecto/Programa Subvencionado por el Gobierno de Extremadura. Consejería de Educación y Cultura», así como el logotipo correspondiente.
Artículo 17. Acreditación del profesorado participante
2. La acreditación del profesorado participante por su adscripción en cualquiera de las modalidades de redes de apoyo social e innovación educativa se hará según lo establecido en el artículo 25 del Decreto 104/2013, de 18 de junio ( LEXT 2013, 189 ) , por el que se regula el funcionamiento de las Redes de Apoyo Social e Innovación Educativa de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
Artículo 18. Régimen de compatibilidad y modificación
Artículo 19. Incumplimiento, revocación y reintegro
1. Sin perjuicio de otras responsabilidades a que hubiere lugar, procederá la revocación de la ayuda y, en su caso, el reintegro de las cantidades percibidas y la exigencia del interés de demora desde el momento del pago de la subvención hasta la fecha en que se acuerde la procedencia del reintegro, de conformidad con las causas previstas en el artículo 43 la Ley 6/2011, de 23 de marzo ( LEXT 2011, 110 ) , de Subvenciones de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
4. Las cantidades a reintegrar tendrán la consideración de ingresos de derecho público, resultando de aplicación para su cobranza lo previsto en la Ley 5/2007, de 19 de abril ( LEXT 2007, 157 ) , General de Hacienda Pública de Extremadura.
Artículo 20. Objetivos del programa
Artículo 21. Objeto de la subvención
Artículo 22. Características de la actividad
– El alumnado participante deberá residir en los domicilios del alumnado receptor.
– La duración de la actividad para el centro extremeño en el extranjero será, al menos, de siete días, incluido el viaje.
– Los centros extremeños realizaran el intercambio en los doce meses siguientes a la fecha de la resolución de concesión.
– El número de alumnos/as seleccionados oscilará entre un mínimo de 15 y un máximo de 40.
– El alumnado estará acompañado, durante los viajes y estancia, por el profesorado o del centro de procedencia, de acuerdo con la siguiente distribución:
– El alumnado propuesto, si es menor de edad, deberá contar con la correspondiente autorización de sus padres o tutores legales.
Artículo 23. Alumnado
Artículo 24. Cuantía de la ayuda
– Importe de la bolsa de viaje por cada profesor acompañante para sufragar los gastos requeridos: 350 euros por profesor participante.
– Importe por alumno participante, que incluirá los gastos de preparación, viaje, desarrollo de la actividad, prima del seguro, que estará determinado en función de distancia recorrida (ida y vuelta) entre los centros que intercambian, de acuerdo con los siguientes módulos.
– Menos de 500 kilómetros: 80 euros.
– Entre 501 y 1.000 kilómetros: 130 euros.
– Entre 1.001 y 1.500 kilómetros: 160 euros.
– Entre 1.501 y 2.000 kilómetros: 190 euros.
– Entre 2.001 y 2.500 kilómetros: 220 euros.
– Entre 2.501 y 3.000 kilómetros: 230 euros.
– Entre 3.001 y 3.500 kilómetros: 240 euros.
– Entre 3.501 y 4.000 kilómetros: 250 euros.
– Entre 4.001 y 4.500 kilómetros: 260 euros.
– Más de 4.500 Kilómetros: 270 euros.
– El desplazamiento de los participantes hasta la localidad donde se llevará a cabo el intercambio.
– El abono de la bolsa de viaje al profesor participante.
– La contratación de los seguros de accidentes de los participantes.
Artículo 26. Documentación
Artículo 27. Criterios de valoración específicos
a. Los objetivos recogidos en el proyecto de actividades coinciden con los especificados para cada modalidad de ayuda en el Título II de este decreto. 0,50 puntos.
b. Los contenidos y actividades propuestas en el proyecto permiten alcanzar los objetivos descritos en el mismo. 0,50 puntos.
c. Las actividades programadas tienen un grado de concreción y definición adecuado. 0,50 puntos.
d. Las actividades programadas están correctamente secuenciadas y temporalizadas. 0,50 puntos.
e. Se definen los procedimientos y criterios para la evaluación de la actividad una vez ejecutada. 0,50 puntos.
f. Se aportan materiales de apoyo a la realización del proyecto. 0,50 puntos.
Centros que realizan intercambios con países cuya lengua oficial coincide con la impartidas en el centro: 1 punto.
Centros bilingües: 0,5 puntos.
Participación del centro en proyectos de mejora de la competencia lingüística de la Consejería de Educación y Cultura: 0,5 puntos.
– Tener cubiertos, para el grupo de alumnos y profesores que vayan a realizar el intercambio, los riesgos de enfermedad, accidentes y responsabilidad civil; para lo cual deberán concertar con una entidad aseguradora la cobertura de los mismos para el período que dure la actividad.
– Comunicar, en el caso de aquellos centros que realicen intercambios con países no pertenecientes a la Unión Europea, a la embajada española en dicho país la fecha en que se desarrollará la actividad; así como el nombre del alumnado participante.
– Presentar la documentación justificativa a la que se hace referencia en el artículo 15.2 de este decreto. Como documento de evaluación, los centros participantes en el programa de intercambios entregarán una memoria de actuaciones donde se recogerán, al menos, los siguientes apartados: actividades realizadas en las dos fases en las que se lleva a cabo en cada intercambio (visita y acogida), fecha de realización de la actividad, número de participantes, evaluación realizada, o cualquier otra circunstancia relevante relacionada con los objetivos del programa.
Artículo 29. Objetivos del programa
– Desarrollar actitudes y estrategias básicas para que el alumnado pueda participar activa y positivamente en el medio.
– Implicar a la comunidad educativa en las tareas de conocimiento, defensa, conservación y recuperación de los bosques, fomentando su estudio y conocimiento, así como el de la problemática que les afecta.
– Sensibilizar a la comunidad educativa sobre los problemas ecológicos que conlleva la deforestación y el efecto devastador de los incendios.
– Valorar el patrimonio natural de Extremadura asumiendo el compromiso de su conservación y mejora, apreciarlo como fuente de disfrute y como un recurso que favorece el desarrollo del conocimiento de la región.
Artículo 30. Objeto de la subvención
De acuerdo con los objetivos del programa indicados, el objeto de esta modalidad de ayuda es fomentar el programa de reforestación y ornamentación en el entorno escolar e implicar a la comunidad educativa en las tareas de defensa, conservación y recuperación de los bosques, fomentando su estudio y conocimiento. Más allá de la propia reforestación, intentar crear una relación afectiva con los árboles plantados mediante tareas de mantenimiento y observación. La realización de la plantación actúa como eje en torno al cual articular una importante cantidad de contenidos relacionados con la preservación de nuestro entorno.
Artículo 31. Características de la actividad
Artículo 32. Alumnado
– 1.º, 2.º y 3.º ciclos de Educación Primaria.
– 1.º, 2.º, 3.º y 4.º cursos de Educación Secundaria Obligatoria.
– Suministro gratuito de los plantones necesarios.
– Ayuda para el transporte de plantones desde el vivero al centro, de acuerdo con las siguientes distancias (ida y vuelta):
• Hasta 100 Km: 120 euros.
• Entre 101 y 150 km: 140 euros.
• Entre 151 y 200 Km: 160 euros.
• Mas de 201 km: 200 euros.
– Proyecto de actividades que incluirá los siguientes apartados:
• Descripción y características del espacio propuesto para la plantación (plano sencillo del espacio, distancia al centro, tipo de suelo, superficie en m2). Éste deberá estar ubicado en las proximidades del centro para permitir el seguimiento, cuidado y éxito de la plantación.
• Implicación, en su caso de otros miembros de la comunidad educativa (AMPA, etc.).
– Presupuesto de gastos para el transporte de los plantones deberá presentarse firmado por la empresa que va a realizar el servicio. El presupuesto llevará incluido el IVA correspondiente.
– Relación de plantones solicitado (Anexo V). El listado de plantas disponibles deberá solicitarse a la Secretaría General de Educación.
Artículo 36. Criterios de valoración específicos
Centros pertenecientes a las Redes de Apoyo Social e Innovación Educativa. 2 puntos.
– Retirar la planta del vivero y realizar la plantación en las fechas indicadas.
– Devolver al vivero correspondiente los envases de plástico (macetas, bandeja), una vez finalizada la plantación.
– Presentar la documentación justificativa a la que se hace referencia en el artículo 15.2 de este decreto. Como documento de evaluación, los centros participantes en el programa de Reforestación y ornamentación en el entorno escolar cumplimentarán el cuestionario de evaluación que se les proporcionará desde la Secretaría General de Educación, en relación con el cumplimiento de los objetivos del programa.
Artículo 38. Objetivos del programa
– Propiciar y favorecer el desarrollo personal del alumnado y, especialmente, sus capacidades de socialización.
– Mejorar el clima de convivencia en los centros docentes, mediante el conocimiento y puesta en práctica de estrategias de negociación, regulación y solución pacífica de los conflictos.
– Desarrollar actitudes básicas para que el alumnado pueda participar activa y positivamente en el medio que les es propio.
– Colaborar en el desarrollo de actividades de innovación curricular y formación del profesorado que reviertan en una mejora de la práctica educativa.
– Participar en el desarrollo de su entorno y comprender los vínculos entre la realidad global y el desarrollo local.
– Intercambiar experiencias entre centros de similares características.
– Potenciar el conocimiento mutuo en entornos distintos a los habituales como fuente de enriquecimiento personal y social.
Artículo 39. Objeto de la subvención
Artículo 40. Características de la actividad
– Dos grupos de alumnos/as de centros diferentes realizarán simultáneamente las actividades en el periodo asignado.
– Cada centro podrá solicitar la participación para grupos de 15-20 alumnos/as. Por las características del alojamiento, no se concederán ayudas para más de 20 alumnos por grupo.
– Un profesor por cada 10 alumnos/as, hasta un máximo de dos, acompañará al alumnado durante viajes y estancia.
– Los centros que no cuenten con alumnado suficiente podrán formar grupo con otro centro y solicitar la participación conjuntamente.
– Si el centro lo considera necesario, podrán participar en las actividades padres y madres del alumnado, siempre que se justifique la necesidad.
– Las actividades se desarrollarán de martes a viernes.
Artículo 41. Alumnado
– 2.º y 3.º ciclos de Educación Primaria.
– 1.º y 2.º cursos de Educación Secundaria Obligatoria.
Los centros participantes recibirán las siguientes ayudas para cubrir los gastos de desplazamiento, alojamiento y manutención de todos los participantes:
– Alojamiento y manutención: 1 euros por participante y día.
– Desplazamiento: Se solicitarán tres presupuestos para el traslado desde la localidad de origen hasta el centro donde se desarrolle la actividad. La ayuda concedida corresponderá al presupuesto mas bajo presentado sin que en ningún caso, el mismo pueda superar la cuantía resultante de multiplicar el n.º de kilómetros (ida y vuelta) por el módulo correspondiente:
– Hasta 100 Km (ida y vuelta): 4,50 euros/km.
– Entre 101 y 200 km (ida y vuelta): 2,70 euros/km.
– Entre 201 y 350 Km (ida y vuelta): euros/km.
– Mas de 350 km (ida y vuelta): 1,20 euros/km.
Artículo 43. Gastos subvencionables
– El desplazamiento de los participantes hasta al centro donde se llevará a cabo la actividad.
– Los gastos de alojamiento y manutención de los participantes durante el desarrollo de la actividad.
Artículo 44. Documentación
Artículo 45. Criterios de valoración específicos
Además de los criterios generales de valoración que se establecen en el artículo 11 de esta decreto, se establecen como criterios específicos de esta convocatoria:
Artículo 46. Obligaciones
– Incorporarse a la actividad, en la fecha indicada en la resolución de concesión.
– Abandonar el centro, una vez finalizada la actividad.
– Permanecer alojados en el equipamiento ambiental junto al profesorado acompañante, el personal encargado de la coordinación del programa y, durante los días de estancia, el alumnado.
– Presentar la documentación justificativa a la que se hace referencia en el artículo 15.2. de este decreto. Como documento de evaluación, los centros participantes en el programa de convivencia y ocio cumplimentarán un cuestionario de evaluación que se les proporcionará desde la Secretaría General de Educación, en relación con el cumplimiento de los objetivos del programa.
Artículo 47. Objetivos del programa
– Conocer y valorar el patrimonio cultural y natural de Extremadura, asumiendo el compromiso de su conservación y mejora, apreciarlo como fuente de disfrute y como un recurso que favorece el desarrollo del conocimiento de la región.
– Desarrollar actitudes y estrategias básicas para que el alumnado pueda participar de manera activa y positiva en el medio que les es propio.
– Implicar a la comunidad educativa en las tareas de conocimiento, defensa, conservación y recuperación de los bosques, fomentando su estudio y conocimiento; así como el de los problemas ambientales que les afectan.
Artículo 48. Objeto de la subvención
Artículo 49. Característica de la actividad
– Cada centro presentará una única solicitud para la participación de un solo grupo de alumnos/as. Con el fin de facilitar la distribución de las rutas, los centros deberán solicitar, al menos, tres rutas de entre las ofertadas, indicando el orden de prioridad.
– El número mínimo de alumnos/as por grupo participante será 15 y el máximo, el de las plazas del autobús contratado, descontadas las correspondientes al profesorado acompañante. Los centros que no cuenten con alumnado suficiente podrán formar grupo con otro centro y solicitar la participación conjuntamente.
– Un profesor, preferentemente el tutor; por cada 15 alumnos, y hasta un máximo de tres, acompañará a los participantes durante el viaje y el desarrollo de la actividad. Si existieran plazas vacantes y el centro lo considera necesario, podrán colaborar en el desarrollo de la actividad, padres y madres del alumnado.
– El catálogo de rutas ofertadas se publicarán en cada una de las órdenes de convocatoria en función de las disponibilidad que manifieste la Consejería con competencias en materia de espacios naturales protegidos.
– Las actividades se desarrollarán durante un día, preferentemente de lunes a jueves, entre el 2 de febrero y el 15 de mayo del año siguiente al que se desarrolle la convocatoria, y estarán dirigidas por personal técnico de la Dirección General con competencia en medio ambiente.
– Para el desarrollo normal de la actividad, los centros seleccionados se presentaran en la ruta seleccionada el día asignado, a las 10 horas de la mañana. Esta circunstancia se tendrá en cuenta a la hora de solicitar las distintas rutas.
Artículo 50. Alumnado
– Entre 201 y 350 Km (ida y vuelta): 1,50 euros/km.
Artículo 52. Gastos subvencionables
– Contratación del autobús para el desplazamiento de los participantes.
Artículo 54. Criterios de valoración específicos
Sólo se tendrán en cuenta los criterios generales de valoración que se establecen en el artículo 11 del presente decreto.
Artículo 55. Obligaciones
– Coordinar y vigilar el desplazamiento del alumnado y la participación en las distintas actividades.
– Velar para que el alumnado acuda a la actividad provisto de la documentación y equipamiento necesario.
– Planificar y realizar actividades didácticas antes y después de la realización de la ruta, que permitan el máximo aprovechamiento.
– Colaborar con los monitores de medio natural en el desarrollo de la actividad.
– Presentar la documentación justificativa a la que se hace referencia en el artículo 15.2. de este decreto. Como documento de evaluación, los centros participantes en el programa de rutas por espacios naturales cumplimentarán un cuestionario de evaluación que se les proporcionará desde la Secretaría General de Educación, en relación con el cumplimiento de los objetivos del programa.
Artículo 56. Objetivos del programa
– Potenciar las competencias comunicativas y lectoras como una alternativa al ocio.
– Fomentar la participación activa del alumnado en un trabajo coordinado que exige esfuerzo y cooperación.
– Conocer el patrimonio cultural de Extremadura con el fin de valorarlo y respetarlo.
– Potenciar el hábito lector como fuente de aprendizaje, conocimiento y desarrollo personal.
– Apreciar y disfrutar con el placer que aporta la lectura.
– Desarrollar actitudes, hábitos y normas de convivencia.
– Promover la formación integral y el desarrollo de la responsabilidad y la autonomía.
Artículo 57. Objeto de la subvención
De acuerdo con los objetivos del programa indicados, el objeto de esta modalidad de ayuda es subvencionar el Programa «Rutas culturales por Extremadura» que es un recurso educativo que se pone a disposición de los centros con el fin de estimular la curiosidad del alumnado ante el entorno que le rodea, desde los contenidos privilegiados de la experiencia directa, complementando la formación que recibe en las aulas. A estos efectos, se entenderá como «Rutas culturales» la realización de un itinerario cuyo contenido versará sobre aspectos culturales, artísticos y patrimoniales que tengan relevancia para el conocimiento de Extremadura y que previamente se han trabajado en el aula.
Artículo 58. Características de la actividad
– Cada centro solicitará la participación para un grupo de alumnos/as. El número de alumnado participante oscilará entre un mínimo de 20 y un máximo de 50.
– La realización de la ruta, que tendrá la duración de un día, se desarrollará entre los meses de febrero y mayo del año siguiente a la convocatoria.
– Para el desarrollo normal de la actividad los centros seleccionados se presentaran en la ruta seleccionada, el día asignado a las 10 horas de la mañana. Esta circunstancia se tendrá en cuenta a la hora de solicitar las distintas rutas.
Artículo 59. Alumnado
Artículo 60. Cuantía de las ayudas
– Más de 350 km (ida y vuelta): 1,20 euros/km.
Artículo 61. Gastos subvencionables
Artículo 62. Documentación
– Denominación de la ruta y fecha de realización.
– Nombre y apellidos del profesorado responsable.
– Alumnado participante.
– Objetivos de generales del proyecto.
– Contenido de la ruta: Definición del itinerario con especificación de los lugares que se visitarán y su relación con los autores y obras seleccionados.
– Actividades preparatorias.
– Actividades posteriores a la realización de la ruta.
– Materiales y textos seleccionados.
Artículo 63. Criterios de valoración
– Centros adscritos a las Redes de Apoyo Social e Innovación Educativa. 1 punto.
– Planificar y realizar actividades didácticas antes y después de la realización de la actividad que permitan el máximo aprovechamiento.
– Presentar la documentación justificativa a la que se hace referencia en el artículo 15.2. de este decreto. Como documento de evaluación, los centros participantes en el programa de rutas culturales cumplimentarán un cuestionario de evaluación que les proporcionará la Secretaría General de Educación, en relación con el cumplimiento de los objetivos del programa.
Artículo 65. Definición y objeto de las Redes de Apoyo Social e Innovación Educativa
Artículo 66. Objetivos generales y específicos
Los objetivos generales de la Redes de Apoyo Social e Innovación Educativa se detallan, respectivamente en el artículo 3 y 4 del Decreto 104/2013, de 18 de junio ( LEXT 2013, 189 ) , por el que se regula el funcionamiento de las Redes de Apoyo Social e Innovación Educativa de la Comunidad Autónoma de Extremadura. De la misma manera, los objetivos específicos de cada una de la modalidades de redes se establecen en el artículo 4 de dicho decreto.
Artículo 67. Beneficiarios
a. Los objetivos recogidos en el proyecto de actividades coinciden con los especificados en el Decreto 104/2013. 0,50 puntos
Artículo 69. Característica de la actividad
La actividades subvencionadas serán aquellas que se recojan en los proyectos de redes, a los que se hace referencia en el artículo 20 del Decreto 104/2013, de 18 de junio ( LEXT 2013, 189 ) , elaborados por los centros adscritos a cualquiera de las modalidades de redes.
Artículo 70. Cuantía de la ayuda
– Proyectos individuales: Se calculará multiplicando el número de redes a las que esté adscrito el centro por 600 euros.
– Proyectos intercentros: Se calculará multiplicando el número de centros implicados por 420 euros.
Artículo 71. Gastos subvencionables
– Los gastos corrientes que reúnan alguna de las siguientes características: ser bienes fungibles, tener una duración previsible inferior al ejercicio económico, no ser susceptibles de inclusión en inventario. Podrán incluirse como gastos corrientes, siempre que guarden relación con la ejecución de alguna de la fases de desarrollo del programa: material de oficina, gastos de correo y otros similares.
– El coste de colaboraciones externas, entendiendo como tales las actuaciones (ponencias, talleres, etc.) llevadas a cabo en el marco del proyecto.
Artículo 72. Documentación
– Copia del Proyecto de redes elaborado por el centro educativo, aprobado por la Comisión de Coordinación Autonómica.
2. Modalidades: Las modalidades de las ayudas serán las establecidas en el artículo 3 del presente decreto.
4. Procedimientos de concesión: Las solicitud de la ayuda se tramitará en régimen de concurrencia competitiva, mediante convocatoria pública única conforme a los establecido en el artículo 9 del presente decreto.
Sin perjuicio de su notificación individual a los interesados, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 58 y 59 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre ( RCL 1992, 2512 , 2775 y RCL 1993, 246) , de Régimen Jurídico de la Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, la resolución de concesión será publicada en el Diario Oficial de Extremadura y en ella se hará constar expresamente la subvención concedida, así como las condiciones, obligaciones y plazo a que queda sujeto el beneficiario.
8. Publicidad: La Consejería de Educación y Cultura publicará en el Diario Oficial de Extremadura y en el Portal de Subvenciones de la Comunidad Autónoma, la subvenciones concedidas con expresión de la convocatoria, programa y crédito presupuestario al que se imputen, beneficiario, cantidad concedida, finalidad o finalidades, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 17.1 de la Ley 6/2011, de 23 de marzo ( LEXT 2011, 110 ) , de Subvenciones de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Asimismo, las ayudas concedidas serán publicadas en el Portal Electrónico de la Transparencia y la Participación Ciudadana, de conformidad con el artículo 11 de la Ley 4/2013, de 21 de mayo, de Gobierno Abierto de Extremadura.
Línea A.– Programas Educativos, que comprende las siguientes modalidades de ayudas
Intercambios Escolares 12.531,75 euros
Reforestación y Ornamentación en el Entorno Escolar 1.790,25 euros
Rutas Culturales por Extremadura 3.581 euros
Rutas por Espacios Naturales 7.672 euros
Línea B.– Proyectos de redes elaborados por centros adscritos a alguna de las modalidades de Redes de apoyo social e innovación educativa
Ayudas a centros adscritos 6.000 euros
TOTAL: 31.575 euros
12. Recursos: Contra la presente convocatoria, que pone fin a la vía administrativa, los interesados podrán interponer potestativamente recurso de reposición ante el mismo órgano que la aprueba, en el plazo de un mes contado a partir del día siguiente a la publicación de la misma, según lo establecido en los artículos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. También podrán interponer directamente recurso contencioso-administrativo, en el plazo de dos meses contados desde el día siguiente a su publicación, conforme a los dispuesto en la Ley 29/1998, de 13 de julio ( RCL 1998, 1741 ) , reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa. En caso de haber interpuesto recurso de reposición no podrá impugnar en vía contencioso-administrativa hasta que se haya resuelto expresamente o se haya producido la desestimación presunta de aquel. Todo ello sin perjuicio de que el interesado pueda ejercitar cualquier otro recurso que estime procedente.

References: artículo 10
 artículo 90
 artículo 20

Artículo 3
 artículo 7
 artículo 38
 artículo 12
 artículo 13

Artículo 9
 artículo 20

Artículo 10
 artículo 70
 artículo 39
 resolución 
 artículo 22
 resolución 

Artículo 14
 artículo 17
 artículo 11
 artículo 13

Artículo 17
 artículo 25

Artículo 18

Artículo 19
 artículo 43

Artículo 20

Artículo 21

Artículo 22
 resolución 

Artículo 23

Artículo 24

Artículo 26

Artículo 27
 artículo 15

Artículo 29

Artículo 30

Artículo 31

Artículo 32

Artículo 36
 artículo 15

Artículo 38

Artículo 39

Artículo 40

Artículo 41

Artículo 43

Artículo 44

Artículo 45
 artículo 11

Artículo 46
 resolución 
 artículo 15

Artículo 47

Artículo 48

Artículo 49

Artículo 50

Artículo 52

Artículo 54
 artículo 11

Artículo 55
 artículo 15

Artículo 56

Artículo 57

Artículo 58

Artículo 59

Artículo 60

Artículo 61

Artículo 62

Artículo 63
 artículo 15

Artículo 65

Artículo 66
 artículo 3
 artículo 4

Artículo 67

Artículo 69
 artículo 20

Artículo 70

Artículo 71

Artículo 72
 artículo 3
 artículo 9
 resolución 
 artículo 17
 artículo 11