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Timestamp: 2013-05-24 16:04:01+00:00

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BOC - 2003/078. Jueves 24 de Abril de 2003 - 671
2003/078. Jueves 24 de Abril de 2003
BOC Nº 078. Jueves 24 de Abril de 2003 - 671
671 - Dirección General de Personal.- Resolución de 3 de abril de 2003, por la que se hace pública la convocatoria para cubrir, en régimen de comisión de servicios, plazas para funcionarios de carrera del Cuerpo de Maestros en Centros de Educación de Personas Adultas de Canarias para el curso escolar 2003/04.
La Orden de 31 de agosto de 1999, por la que se regulan distintos aspectos del funcionamiento de los Centros de Educación de Adultos públicos, presenciales y a distancia, dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes (B.O.C. nº 148, de 8 de noviembre), en sus puntos 1, 2, 3, 4, 5 y 6, regula distintos aspectos del funcionamiento de los Centros de Educación de Personas Adultas y, en los números 8 y 9, explicita los tipos de profesorado y las tareas que tienen que realizar. Debido a la planificación educativa realizada por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, en estos centros se han producido variaciones de plantilla y, en la actualidad, existen vacantes correspondientes al Cuerpo de Maestros que es necesario cubrir para el normal funcionamiento de los centros en el curso 2003/04. Al mismo tiempo, la gradual implantación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación hace preciso adecuar el perfil del profesorado a las necesidades derivadas de las ofertas formativas realizadas por los CEPA, tanto en la modalidad presencial como en las de semipresencial y a distancia, y a las demandas del alumnado que sigue estas enseñanzas.
Por ello, de conformidad con lo establecido en la Orden de 19 de mayo de 1998, por la que se regulan las comisiones de servicios y adscripciones provisionales a los funcionarios de los Cuerpos docentes dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes (B.O.C. de 12 de junio), al amparo del Decreto 305/1991, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias (B.O.C. de 9 de diciembre) y a propuesta de la Dirección General de Promoción Educativa, se convoca concurso público de méritos para cubrir, en régimen de comisión de servicios, plazas para funcionarios de carrera del Cuerpo de Maestros en Centros de Educación de Personas Adultas, de acuerdo con las siguientes
La presente convocatoria de provisión de plazas, en régimen de comisión de servicios, durante el curso escolar 2003/04, tiene por objeto:
Las plazas a que se refiere la presente convocatoria en el ámbito de los Centros de Educación de Personas Adultas tienen las características establecidas en la Orden de 10 de mayo de 1991 (B.O.C. de 10 de julio), la Orden de 23 de mayo de 1994 (B.O.C. de 15 de junio) y la restante normativa de Educación de Adultos, en especial, el Decreto 79/1998, de 28 de mayo (B.O.C. de 12 de junio), la Orden de 13 de agosto de 1998 (B.O.C. de 7 de septiembre), la Orden de 29 de junio de 1999 (B.O.C. de 28 de julio), la Orden de 31 de agosto de 1999 (B.O.C. de 8 de noviembre), la Resolución de 31 de julio de 2002, por la que se dictan instrucciones de funcionamiento para el curso 2002/03 en los Centros de Educación de Personas Adultas (B.O.C. de 28 de agosto), y la Resolución de 31 de julio de 2002, por la que se dictan instrucciones para el desarrollo de la Formación Básica en los Centros de Educación de Personas Adultas para el curso 2002/03 (B.O.C. de 6 de septiembre).
Tercera.- Requisitos de participación. 3.1. Todos los participantes deberán ser funcionarios de carrera en servicio activo, pertenecientes al Cuerpo de Maestros y con destino para el curso 2003/04 en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.
3.2. Teniendo en cuenta lo establecido en los punto 2, 3, 4, 5, 6 y 9 de la Orden de 31 de agosto de 1999, ya citada, el profesorado deberá asumir:
a) Las ofertas educativas formales y no formales, tanto en la modalidad presencial, como en las de semipresencial y a distancia, para lo que se requiere conocimientos de Informática a nivel de usuario (manejo de correo electrónico, Internet y un procesador de textos, como mínimo).
b) Los currículos específicos (en especial de la Formación Básica), las programaciones de las distintas ofertas formativas, las peculiaridades de la acción tutorial con personas adultas y las estructuras organizativas diferenciadas requeridas por los CEPA.
4.2. Dicho anexo estará a disposición de los participantes en la página web de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes ("http://www.educa.rcanaria.es", en el apartado Especial Interés), para ser cumplimentado a través de dicha página, debiendo, en este caso, imprimir la solicitud de participación y presentarla, junto con el resto de la documentación exigida, en los Registros que se prevén en base quinta.
4.3. Con la solicitud deberán presentar la documentación acreditativa de los méritos alegados, según el baremo que se publica como anexo III, en un sobre cerrado que contenga una relación de los mismos y en cuyo exterior venga grapado el anexo IV de la presente Resolución.
4.4. Los participantes deberán cumplimentar la declaración jurada, incluida en el anexo I, de estar en condiciones de afrontar la itinerancia por medios propios. 4.5. Quienes hayan desempeñado una plaza en virtud de la convocatoria hecha pública por Resolución de la Dirección General de Personal de 22 de marzo de 2002 (B.O.C. de 17 de abril), podrán solicitar prorrogar en esa plaza en el caso de que se oferte en la presente convocatoria y se den las condiciones establecidas en el punto 16.2 de la misma. A tal efecto, únicamente deberán cumplimentar el anexo I de la presente Resolución en el que expresen el deseo de prorrogar en la plaza obtenida para el curso 2002.
No obstante, estos participantes pueden solicitar otros centros, en cuyo caso, deberán presentar la documentación acreditativa de los méritos alegados para su baremación, pero deberán solicitar en primer lugar del orden de peticiones el centro donde prorroga.
5.1. La instancia, junto con la documentación que se acompañe, se presentará en las Direcciones Territoriales e Insulares de Educación, o bien en alguno de los centros previstos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, de acuerdo con las condiciones establecidas en dicho precepto.
5.2. El plazo de presentación de solicitudes será de quince días naturales, contado a partir del día siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el Boletín Oficial de Canarias.
Quien obtenga plaza en los Centros Penitenciarios se atendrá, también, a la normativa específica que regula dichas instituciones.
7.3. En tanto que las citadas actividades en los Centros de Educación de Personas Adultas se desarrollan en toda su zona de actuación, estas plazas tienen carácter itinerante, por lo que el interesado deberá comprometerse a dar respuesta a la movilidad por medios propios, en los casos que se precise, incluso dentro de la misma jornada escolar, según se contempla en el apartado 4 del anexo I de la presente Resolución.
7.4. El horario de trabajo se acomodará a las necesidades de los Centros de Educación de Personas Adultas, atendiendo a las especiales circunstancias que concurren en su alumnado y pudiendo realizarse en turnos de mañana, tarde y/o noche, bien a diario o en días alternos, según lo que disponga la normativa específica para el curso 2003/04.
7.5. Teniendo en cuenta las características de estos centros y de acuerdo con lo establecido en la normativa que regula su funcionamiento, los horarios pueden variarse a lo largo del curso escolar para dar respuesta a las nuevas necesidades que surjan o cuando finalice alguna de las actividades formativas que el profesorado esté desarrollando.
8.2. Una vez transcurrido el citado plazo no podrá alterarse las peticiones, ni siquiera cuando se trate del orden de prelación de las plazas solicitadas, ni incorporar nueva documentación. Únicamente se podrán clarificar los aspectos que se indiquen desde la Comisión Evaluadora.
- Vocales: dos funcionarios de carrera nombrados por el Director General de Personal, a propuesta de la Dirección General de Promoción Educativa.
9.2. En el acto de constitución la Comisión Evaluadora decidirá cuál de los vocales ejercerá las funciones de Secretario.
- Elevar a la Dirección General de Personal las listas con las puntuaciones y orden definitivamente otorgados, para que la misma adjudique los destinos definitivos.
10.2. Los funcionarios que participen desde la situación prevista en el apartado 4.5 de la base cuarta de esta convocatoria, siempre que no medien informes técnicos que aconsejen lo contrario, o ya hayan prorrogado, tendrán derecho a prorrogar durante el curso 2003/04 en una plaza del mismo centro donde la están desempeñando en el curso 2002/03, con ocasión de vacante.
10.6. Las vacantes resultantes de la movilidad del profesorado definitivo del Programa de Educación de Personas Adultas, así como aquellas otras que se pudieran producir por jubilación u otra circunstancia justificada, se cubrirán en esta convocatoria, siempre que, la continuidad de su funcionamiento esté prevista en la planificación educativa. Por ello, se podrán solicitar los CEPA que aparezcan sin vacantes en el anexo II.
10.7. Si quedaran plazas sin adjudicar una vez resuelto el concurso, o éstas se quedaran vacantes a lo largo del curso, podrán proveerse, a propuesta de la Dirección General de Promoción Educativa, mediante comisión de servicios durante el curso 2003/2004, por funcionarios de carrera con destino en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias.
13.3. En el caso de que los aspirantes participen en más de una convocatoria de comisiones de servicios para el curso 2003/04, y no hayan optado por una de ellas renunciando al resto, en el plazo previsto para formular alegaciones y renuncias a la adjudicación provisional, la Dirección General de Personal procederá a adjudicar destino por el siguiente orden:
2º) Programas de Garantía Social.
4º) Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA) Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.
5º) Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA) Cuerpo de Maestros.
14.1. En ningún caso se podrá obtener plaza en comisión de servicios por la presente convocatoria si se hubiera obtenido otra plaza en comisión de servicios para el curso 2003/04.
14.3. Quienes se encuentren disfrutando de una comisión de servicios durante el presente curso escolar, en virtud de la convocatoria hecha pública mediante Resolución de esta Dirección General de 25 de abril de 2001 (B.O.C. de 11 de mayo), y obtengan destino por esta convocatoria se entenderá que renuncian al derecho de prórroga en esa plaza y, en consecuencia, no se les exigirá su desempeño durante el curso 2003/04.
15.1. La toma de posesión en el centro de destino en comisión de servicios será la que disponga la Consejería de Educación, Cultura y Deportes en sus normas reguladoras para el comienzo del curso 2003/04 en los Centros de Educación de Adultos.
16.1 El nombramiento en comisión de servicios tendrá validez únicamente para el curso 2003/04.
16.2. La plaza obtenida en comisión de servicios se podrá prorrogar durante el curso 2004/05, siempre que se cumplan las siguientes condiciones:
c) Que no exista informe motivado desfavorable del Servicio de Inspección Educativa desaconsejando su continuidad, de acuerdo con las necesidades específicas del Programa de Educación de Personas Adultas.
16.3 Las plazas obtenidas por el procedimiento de prórroga sólo podrán ser ejercidas durante el curso 2003/04, debiendo participar nuevamente en la convocatoria correspondiente, si se deseara continuar desempeñando actividades docentes en Educación de Personas Adultas.
Decimoséptima.- Interpretación de la presente Resolución.
Decimoctava.- Presencia sindical.
Las Palmas de Gran Canaria, a 3 de abril de 2003.- El Director General de Personal, Juan Manuel Santana Pérez.
Ver anexos - páginas 6287-6291A N E X O I I I
I.- ANTIGÜEDAD. En este apartado se puntuará la experiencia docente de los participantes, pudiéndose alcanzar un máximo de 20,00 puntos, de acuerdo con la siguiente distribución:
1. Experiencia en plazas de Educación de Personas Adultas, en Unidades de Alfabetización o CEAD, hasta un máximo de 12,00 puntos, del siguiente modo:
a) 2,00 puntos por cada curso escolar completo, siempre que se haya accedido a las mismas por concurso de méritos (hasta un máximo de 12,00 puntos).
b) 1,00 punto por cada curso escolar completo en un Centro de Educación de Personas Adultas o CEAD, cualquiera que haya sido su modo de provisión (hasta un máximo de 8,00 puntos).
c) 0,10 puntos por cada 100 horas realizadas en prolongación de jornada u horas lectivas extraordinarias en un Centro de Educación de Personas Adultas o CEAD (hasta un máximo de 4,00 puntos).
Se sumarán todas las horas alegadas, dividiéndolas en módulos de 100 horas y despreciando, en su caso, la fracción restante.
NOTA: los méritos alegados en los apartados a) y b) no se podrán baremar simultáneamente.
2. Por experiencia docente directa, diferente a la recogida en el punto 1: máximo 8,00 puntos, a razón de 0,50 puntos por curso.
II.- FORMACIÓN, PERFECCIONAMIENTO E INNOVACIÓN, HASTA UN MÁXIMO DE 16,00 PUNTOS.
1. Por participación en experiencias de innovación, hasta un máximo de 3,00 puntos.
a) Por participar en la realización de experiencias docentes en el aula, propuestas educativas encaminadas a fomentar la acción tutorial o la participación en los centros, teleformación o enseñanza a distancia, específicas de educación de personas adultas, teleformación o enseñanzas a distancia, a través de proyectos de innovación aprobados por las Administraciones Públicas y organismos dependientes, por las Universidades o por Instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologadas o reconocidas por estas mismas Administraciones, incluyendo la participación en el Proceso de Experimentación Curricular de Formación Básica de personas adultas: hasta un máximo de 2,00 puntos, a razón de 0,50 puntos por proyecto.
b) Por participar en la realización de experiencias docentes en el aula o propuestas a través de proyectos de innovación aprobados por las Administraciones Públicas y organismos dependientes, por las Universidades o por Instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologadas o reconocidas por estas mismas Administraciones, no incluidas en el apartado anterior: hasta un máximo de 1,00 punto, a razón de 0,25 puntos por proyecto. 2. Por dirección de proyectos de innovación, hasta un máximo de 3,00 puntos. a) Por dirección de proyectos de innovación educativa, específicos de educación de personas adultas, teleformación o enseñanzas a distancia, aprobados por las Administraciones Públicas y organismos dependientes, por las Universidades o por Instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologadas o reconocidas por estas mismas Administraciones: hasta un máximo de 2,00 puntos, a razón de 0,50 puntos por proyecto.
b) Por dirección de proyectos de innovación educativa aprobados por las Administraciones Públicas y organismos dependientes, por las Universidades o por Instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologadas o reconocidas por estas mismas Administraciones, no incluidos en el apartado anterior: hasta un máximo de 1,00 punto, a razón de 0,25 puntos por proyecto.
3. Por participación en cursos de Nuevas Tecnologías: hasta un máximo de 3,00 puntos.
a) Por cursos de Nuevas Tecnologías relacionados directamente con la educación de personas adultas, teleformación, tutorías on-line o enseñanzas a distancia, aprobados por las Administraciones Públicas y organismos dependientes, por las Universidades o por Instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologadas o reconocidas por estas mismas Administraciones, hasta 2,00 puntos, que se computarán sumando las horas de todas las actividades alegadas y dividiéndolas en módulos de 10 horas, desestimando las fracciones, a las que se asignará 0,25 puntos por módulo.
b) Por cursos de Nuevas Tecnologías en general, aprobados por las Administraciones Públicas y organismos dependientes, por las Universidades o por Instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologadas o reconocidas por estas mismas Administraciones, hasta 1,00 punto, que se computarán sumando las horas de todas las actividades alegadas y dividiéndolas en módulos de 10 horas, desestimando las fracciones, a las que se asignará 0,10 puntos por módulo.
Los cursos deberán tener una duración mínima de 10 horas, para ser valorados.
4. Por participación en actividades de perfeccionamiento hasta un máximo de 2,00 puntos.
La puntuación se concederá por la asistencia o participación en actividades de formación permanente del profesorado, con una duración mínima de 10 horas (entendidas en sus distintas modalidades: grupos de trabajo, seminarios, grupos de formación en centros, cursillos, congresos, jornadas, grupos estables, etc.), convocadas por las Administraciones Públicas y organismos dependientes, por las Universidades o por Instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologadas o reconocidas por estas mismas Administraciones, y que tengan por objeto el perfeccionamiento sobre los aspectos científicos y didácticos de la especialidad correspondiente a las plazas que solicite el participante.
Se sumarán las horas de todos los cursos alegados, dividiéndolas en módulos de 10 horas y despreciando, en su caso, la fracción restante. A cada uno de estos módulos se le asignarán 0,20 puntos.
5. Por organización, dirección o coordinación de actividades de perfeccionamiento o de formación del profesorado, hasta un máximo de 2,00 puntos.
La puntuación se otorgará por organizar, dirigir o coordinar cursos o actividades de formación permanente dirigidos al profesorado en materia educativa (entendidos en las modalidades de participación que se señalan en el punto anterior) y convocados por las Administraciones Públicas y organismos dependientes, por las Universidades o por Instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologadas o reconocidas por estas mismas Administraciones, así como las actuaciones de coordinación de formación realizadas desde los centros. Se sumarán las horas de todos los cursos alegados, dividiéndolas en módulos de 5 horas y despreciando, en su caso, la fracción restante. A cada uno de estos módulos se le asignarán 0,20 puntos.
6. Por presentar ponencias o comunicaciones, debidamente acreditadas, o por impartir cursos de perfeccionamiento y formación del profesorado: hasta un máximo de 3,00 puntos.
a) Por impartir cursos de perfeccionamiento y formación del profesorado, convocados por las Administraciones Públicas y organismos dependientes, por las Universidades o por Instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologadas o reconocidas por estas mismas Administraciones, hasta 2,00 puntos, a 0,20 puntos por curso. b) Por presentar ponencias o comunicaciones en congresos, jornadas, etc., convocados por las Administraciones Públicas y organismos dependientes, por las Universidades o por Instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologadas o reconocidas por estas mismas Administraciones, hasta 1,00 punto, a 0,10 puntos por actividad. Se sumarán las horas de todos los cursos y actividades alegadas, dividiéndolas en módulos de 5 horas y despreciando, en su caso, la fracción restante. III.- PUBLICACIONES. Hasta un máximo de 3,00 puntos, del siguiente modo:
a) Por publicaciones de carácter didáctico (impreso o en formato electrónico) de aplicación en la educación de personas adultas y/o enseñanzas a distancia: máximo 2,00 puntos.
- 0,50 puntos por cada libro.
- 0,25 puntos por cada unidad didáctica o módulo, impreso o en formato electrónico.
- 0,10 puntos por cada artículo de revista.
b) Por otras publicaciones de carácter didáctico, científico o de investigación: máximo 1,00 punto.
Se acreditará mediante copia cotejada o compulsada de la página o páginas donde consten el título, autor o autores y el ISBN, en el caso de libros, o el ISSN o Depósito Legal, en el caso de revistas, salvo exenciones legales. Los documentos en formato electrónico, para ser valorados, deberán contar con la certificación de autorización expedida por las Administraciones Públicas y organismos dependientes, por las Universidades o por Instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologadas o reconocidas por estas mismas Administraciones.
IV.- MÉRITOS ACADÉMICOS.
Para la valoración de este apartado deberá presentarse también la documentación acreditativa de la titulación por la que se accedió a la condición de funcionario.
1) Por títulos académicos y profesionales distintos del alegado para el ingreso en el Cuerpo de Maestros: máximo 3,00 puntos.
- Título de grado elemental de las Escuelas Oficiales de Idiomas: 0,10 puntos.
- Título de grado superior de las Escuelas Oficiales de Idiomas: 0,20 puntos.
- Titulaciones de primer ciclo: por cada Diplomatura, Ingeniería Técnica, Arquitectura Técnica o títulos declarados legalmente equivalentes al primer ciclo de una Licenciatura, Arquitectura o Ingeniería: 0,50 puntos.
- Titulaciones de segundo ciclo: por los estudios correspondientes al segundo ciclo de Licenciaturas, Ingenierías, Arquitectura o títulos declarados legalmente equivalentes: 1,00 punto.
- Título de Doctor: 1,50 puntos.
V.- VALORACIÓN DEL TRABAJO DESARROLLADO: máximo 8,00 puntos.
1. Por función directiva en CEAD, hasta 5,00 puntos.
a) Por Dirección, 1,00 punto por curso escolar completo.
b) Por otro cargo directivo, 0,75 puntos por curso escolar completo.
2. Por desempeño de función directiva en otros centros, hasta 3,00 puntos. a) Por Dirección, 0,50 puntos por curso escolar completo.
b) Por otro cargo directivo, 0,25 puntos por curso escolar completo.
A N E X O I I I (Continuación)
1.- La acreditación de la antigüedad se realizará mediante una hoja de servicios, certificada por el Secretario del centro, con el Vº.Bº. del Director del mismo, o emitida por la Dirección Territorial correspondiente y presentada por los participantes con el resto de la documentación.
2.- Los conocimientos informáticos se acreditarán mediante certificación de los cursos de nuevas tecnologías organizados por las Direcciones Generales de Ordenación e Innovación Educativa o Promoción Educativa, por otras Administraciones Públicas u organismos dependientes, por las Universidades o Instituciones sin ánimo de lucro que hayan sido homologados o reconocidos por estas mismas Administraciones.
3.- Respecto a las acciones de formación, perfeccionamiento e innovación, recogidas en el apartado 2 del baremo de méritos, deberá constar en el certificado el número de horas de cada uno o, en su caso, el número de créditos de que consta, entendiéndose que cada crédito equivale a un total de 10 horas.
Aquellas actividades en cuyo certificado no se haga mención a alguna de estas circunstancias no serán tenidas en cuenta.
4.- Para valorar las titulaciones de carácter oficial se deberá presentar fotocopia de los títulos que se aleguen como mérito.
5.- Todas las fotocopias que se presenten deberán estar cotejadas o compulsadas, no valorándose las que incumplan este requisito.
Ver anexos - páginas 6295-6296

References: Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 artículo 38
 Resolución