Source: https://documentop.com/normas-para-la-elaboracion-y-aprobacion-del-cuadro-de-minedu_5be51014097c47fd438b46a4.html
Timestamp: 2019-04-19 21:15:03+00:00

Document:
normas para la elaboración y aprobación del cuadro de ... - Minedu - DOCUMENTOP.COM
normas para la elaboración y aprobación del cuadro de ... - Minedu
AIP: Aula de Innovación Pedagógica. - GIA: Grupo de ... III. COHERENCIA ENTRE EL ÁREA CURRICULAR Y LA FORMACIÓN DEL. PROFESOR. 3.1.1. Las II.
634KB Größe 1 Downloads 4 vistas
“NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERIODO LECTIVO 2018” I. BASE NORMATIVA 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7.
1.10. 1.11.
1.14. 1.15.
Ley Nº 28044, Ley General de Educación y sus modificatorias. Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial y sus modificatorias. Decreto Supremo N° 016-2005-ED, dispone que las instancias de Gestión Educativa Descentralizada que tienen nivel de Unidad Ejecutora deben de utilizar los sistemas denominados SIRA, SUP y NEXUS. Decreto Supremo N° 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley General de Educación y su modificatoria, Decreto Supremo Nº 009-2016MINEDU. Decreto Supremo N° 304-2012-EF, que aprueba el Texto Único Ordenado de la Ley Nº 28411 Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto. Decreto Supremo N° 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial y sus modificatorias. Decreto Supremo Nº 009-2017-MINEDU, establece el incremento de horas de la jornada de trabajo de los profesores de la Carrera Pública Magisterial del Ciclo Avanzado de Educación Básica Alternativa y del Nivel secundaria de la Educación Básica Regular de instituciones educativas públicas que implementan el modelo de Jornada Escolar Completa. Resolución Ministerial Nº 172-2010-ED que aprueba la norma denominada “Normas para la administración compartida de la infraestructura y equipamiento educativo en las Instituciones Educativas Públicas que funcionan en el mismo local escolar” Resolución Ministerial N° 0427-2013-ED, que aprueba la Directiva N° 0202013-MINEDU/VMGP-DIGEBA denominada “Orientaciones para desarrollar la atención Semi Presencial en los Centros de Educación Básica Alternativa”. Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU, crea el modelo de servicio educativo Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de educación secundaria. Resolución Ministerial Nº 657-2017-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2018 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”. Resolución de Secretaría General N° 613-2014-MINEDU, que aprueba las “Normas y Orientaciones para la organización y funcionamiento de la forma de atención a distancia en el Ciclo Avanzado de los centros de Educación Básica Alternativa Públicos y Privados”. Resolución de Secretaría General N° 1825-2014-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica denominada “Normas para el proceso de racionalización de plazas de personal docente, directivo y jerárquico en las instituciones educativas públicas de Educación Básica y Técnico Productiva”. Resolución de Secretaría General N° 040-2016-MINEDU, que aprueba los “Lineamientos que regulan las formas de atención diversificada en el nivel de educación secundaria de la educación básica regular en el ámbito rural”. Resolución de Secretaría General Nº 073-2017-MINEDU aprueba “Normas para la Implementación del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar
“NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERIODO LECTIVO 2018”
Completa para las Instituciones Educativas Públicas del nivel de Educación Secundaria”. II.
GLOSARIO 2.1.
SIGLAS Y TÉRMINOS: Para efectos de la presente Norma Técnica se entiende por: -
ATI: Atención Tutorial Integral IGED: Instancia de Gestión Educativa Descentralizada DRE: Dirección Regional de Educación GRE: Gerencia Regional de Educación UGEL: Unidad de Gestión Educativa Local I.E.: Institución Educativa II.EE.: Instituciones Educativas EBR: Educación Básica Regular JER: Jornada Escolar Regular JEC: Jornada Escolar Completa CRFA: Centros Rurales de Formación en Alternancia SA: Secundaria en Alternancia CEBA: Centro de Educación Básica Alternativa EBA: Educación Básica Alternativa AIP: Aula de Innovación Pedagógica GIA: Grupo de Interaprendizaje PCI: Proyecto Curricular Institucional PEI: Proyecto Educativo Institucional PAP: Presupuesto Analítico de Personal PAT: Plan Anual de Trabajo
COHERENCIA ENTRE EL ÁREA CURRICULAR Y LA FORMACIÓN DEL PROFESOR 3.1.1. Las II.EE. del nivel de educación secundaria de JER, JEC y de los CRFA, al momento de formular su cuadro de distribución de horas pedagógicas, deberán considerar la afinidad de la especialidad del título del profesor nombrado con las áreas curriculares del plan de estudios, considerando lo siguiente: ÁREA CURRICULAR
PROFESORES O LICENCIADOS EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD DE (*): MATEMÁTICA MATEMÁTICA, FÍSICA E INFORMÁTICA MATEMÁTICA E INFORMÁTICA MATEMÁTICA, COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA MATEMÁTICA Y FÍSICA MATEMÁTICA, COMPUTACIÓN Y FÍSICA LENGUAJE, LITERATURA Y COMUNICACIÓN LENGUA Y LITERATURA COMUNICACIÓN LENGUA, COMUNICACIÓN E IDIOMA INGLÉS LENGUAJE, LITERATURA E IDIOMAS INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA INGLÉS Y ALEMÁN INGLÉS Y FRANCES INGLÉS E ITALIANO IDIOMAS IDIOMA EXTRANJERO, TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN
ÁREA CURRICULAR ARTE
HISTORIA, GEOGRAFÍA ECONOMÍA
EDUCACIÓN RELIGIOSA  EDUCACIÓN FÍSICA
CIENCIA, TECNOLOGÍA AMBIENTE
CIENCIAS SOCIALES EDUCACIÓN CÍVICA HISTORIA Y GEOGRAFÍA HISTORIA GEOGRAFÍA FILOSOFÍA Y PSICOPEDAGOGÍA FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS SOCIALES HISTORIA Y GEOGRAFÍA EDUCACIÓN RELIGIOSA O TÍTULO PEDAGÓGICO EN CUALQUIER MODALIDAD, NIVEL Y ESPECIALIDAD QUE ACREDITE ADEMÁS ESTUDIOS EN UNA ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN RELIGIOSA – ESER SE REQUIERE ADEMÁS LA AUTORIZACIÓN DE LA ODEC DE SU JURISDICCIÓN
BIOLOGÍA Y QUÍMICA BIOLOGÍA, QUÍMICA Y TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS BIOLOGÍA QUÍMICA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE CIENCIAS NATURALES TÍTULO PEDAGÓGICO EN LA ESPECIALIDAD O DOCENTE CON TÍTULO PEDAGÓGICO DE CUALQUIER MODALIDAD, NIVEL Y ESPECIALIDAD, QUE ACREDITE ADEMÁS COMO MÍNIMO TÍTULO PROFESIONAL TÉCNICO EN LA ESPECIALIDAD REQUERIDA
TUTORÍA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
PROFESORES O LICENCIADOS EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD DE (*): EDUCACIÓN POR EL ARTE ARTE ARTÍSTICA HISTORIA, CIENCIAS SOCIALES Y TURISMO CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES CIENCIAS SOCIALES Y DESARROLLO RURAL CIENCIAS SOCIALES HISTORIA Y GEOGRAFÍA HISTORIA
UN DOCENTE CON TÍTULO PEDAGÓGICO DE CUALQUIER ESPECIALIDAD.
(*) El orden de las especialidades listadas para cada área curricular no indica prelación.
3.1.2. Los CEBA - Ciclo Avanzado, formularán su cuadro de distribución de horas pedagógicas conforme a las siguientes especificaciones: A. Para EBA Avanzado – Presencial y a Distancia (Virtual o Itinerante) PROFESORES O LICENCIADOS EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD DE: (*)
ÁREA CURRICULAR   
MATEMÁTICA, FÍSICA E INFORMÁTICA MATEMÁTICA E INFORMÁTICA MATEMÁTICA, COMPUTACIÓN INFORMÁTICA MATEMÁTICA Y FÍSICA
PROFESORES O LICENCIADOS EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD DE: (*)
ÁREA CURRICULAR 
MATEMÁTICA, COMPUTACIÓN Y FÍSICA
LENGUAJE, LITERATURA Y COMUNICACIÓN LENGUA Y LITERATURA COMUNICACIÓN LENGUA, COMUNICACIÓN E IDIOMA INGLÉS LENGUAJE, LITERATURA E IDIOMAS INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA INGLÉS Y ALEMÁN INGLÉS Y FRANCES INGLÉS E ITALIANO IDIOMAS IDIOMA EXTRANJERO, TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN QUECHUA, AIMARA, AWAJUN
CIENCIAS SOCIALES HISTORIA GEOGRAFÍA EDUCACION CÍVICA PSICOLOGÍA FILOSOFÍA ECONOMÍA O AFINES
EDUCACIÓN RELIGIOSA O TÍTULO PEDAGÓGICO EN CUALQUIER MODALIDAD, NIVEL Y ESPECIALIDAD QUE ACREDITE ADEMÁS ESTUDIOS EN UNA ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN RELIGIOSA – ESER SE REQUIERE ADEMÁS LA AUTORIZACIÓN DE LA ODEC DE SU JURISDICCIÓN
IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) O LENGUA ORIGINARIA
EDUCACIÓN RELIGIOSA 
CIENCIA, AMBIENTE Y SALUD
CIENCIAS NATURALES BIOLOGÍA FÍSICA QUÍMICA
TÍTULO PEDAGÓGICO DE PROFESOR O LICENCIADO EN EDUCACIÓN TÉCNICA CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD, O PROFESOR CON TITULO PEDAGOGICO DE CUALQUIER MODALIDAD, NIVEL Y ESPECIALIDAD, QUE ACREDITE ADEMÁS COMO MÍNIMO TÍTULO PROFESIONAL TÉCNICO Y EXPERIENCIA EN LA ESPECIALIDAD REQUERIDA POR EL CEBA
B. Para EBA Avanzado: Semipresencial y A distancia virtual/itinerante (Campos del conocimiento) CAMPOS DEL CONOCIMIENTO
PROFESOR O LICENCIADO EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LA ESPECIALIDAD DE: (*) Matemática Física Ciencias Naturales Biología Química
CIENCIAS (**) 1
El campo de ciencias está integrado por las áreas curriculares de Matemática y Ciencia, Ambiente y Salud
HUMANIDADES (***) 2
Comunicación Lengua y Literatura Ciencias Sociales Historia Geografía Educación Cívica Psicología Filosofía Economía o afines
(*) El orden de las especialidades listadas para cada campo del conocimiento no indica prelación. (**) (***) Cada campo del conocimiento será atendido por un solo profesor.
Anexo Anexo Anexo Anexo
Anexo 15-A : Anexo 15-B : Anexo 16-A :
Variables para Elaboración de Horas Pedagogicas del Nivel Secundaria de la EBR (JER) Distribución de Horas Pedagógicas por Grados – Según Plan de Estudios -E.B.R. Nivel Secundaria (JER) Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas del Nivel Secundaria de EBR (JER) Plazas excedentes ocupadas y/o vacantes por reubicar para EBR - Nivel Secundaria (JER, JEC), CRFA y EBA Resumen del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas del Nivel Secundaria de EBR (JER) Variables para Elaboración de Horas Pedagogicas – con Jornada Escolar Completa-JEC. Distribución de Horas Pedagógicas por Grados – Según Plan de Estudio del Modelo de Servicio Educativo EBR Nivel Secundaria con Jornada Escolar Completa –JEC. Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas según Plan de Estudio del Modelo de Servicio Educativo EBR Nivel Secundaria con Jornada Escolar Completa – JEC. Resumen del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas según Plan de Estudio del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa – JEC en el Nivel Secundaria de EBR. Distribución de Horas por Grados - según plan de estudios Alternancia – CRFA EBR-Nivel Secundaria Variables para la elaboración del cuadro de horas de CRFA Cuadro de distribución de horas de clase de CRFA Resumen del cuadro de distribución de horas de CRFA Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado - Presencial Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – Semipresencial (Un período promocional al año) Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado– Semipresencial (Dos periodos promocionales al año) Distribución de Horas para el acompañamiento virtual por grados: Ciclo Avanzado – A Distancia (Virtual por áreas curriculares)
El campo de humanidades está integrado por las áreas curriculares de Comunicación Integral, Ciencias Sociales y Educación Religiosa.
Anexo 16-B : Anexo 16-C : Anexo 17-A : Anexo 17-B : Anexo 17-C : Anexo
Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – A Distancia ( Virtual por campos del conocimiento, un período promocional al año) Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – A Distancia (Virtual por campos del conocimiento, dos periodos promocionales al año) Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – A Distancia (Itinerante por áreas curriculares) Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – A Distancia (Itinerante por campos del conocimiento, un período promocional al año) Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – A Distancia. (Itinerante por campos del conocimiento, dos periodos promocionales al año) Variables para Elaboración del Cuadro de Distribución de Horas Pedagogicas del Ciclo Avanzado de la EBA Distribución de Horas Pedagógicas por Grados – Según Plan de Estudios –EBA Ciclo Avanzado Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas del Ciclo Avanzado de la EBA Resumen del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas del Ciclo Avanzado de la EBA
ANEXO 01 Variables para Elaboración del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas del Nivel Secundario de la E.B.R. (JER) Grados Variables Número de Alumnos / Estudiantes
Número de Horas de Clase
= N * Y1
= N * Y2
= N * Y3
= N * Y4
= N * Y5
= X1 / Y1
= X2 / Y2
= X3 / Y3
= X4 / Y4
= X5 / Y5
CARGOS PRESUPUESTADOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA / CENTRO Ley de Carrera a Cargo Nº que pertenece
N = Nº horas de clase mínima según plan de estudios
N = 35 EBR Secundaria Menores Total Alumnos Total Secciones Total de Horas Clase
Horas de Dictado (*)
Ley 29944
Código NeXus
40 Cronol.
Subdirector 01
Subdirector 02
Jerárquico 01
40 Pedag.
Jerárquico 02
Jerárquico 03
Jerárquico 04
profesor 01
30 Pedag.
profesor 02
profesor 03
profesor 04
DISPONIBILIDAD PRESUPUESTAL PARA CONTRATOS EVENTUALES Régimen de Nº Cargo Contrato
Código Eventual
24 horas Z 0 = Nº Horas Dictado
Profesor 07
Direct. de Contrato Área de Gestión Pedagógica
Profesor 08
Profesor 09
Según Bolsa
12 Pedag.
Z 1 = Nº Horas Dictado Z = Z0 + Z1
( * ) Las horas de clase corresponden a horas pedagógicas
( **) Si Z < (Z0 + Z1 ) se debe determinar excedencia ( **) Si Z > (Z0 + Z1 ) existe metas por atender
Distribución de Horas Pedagógicas por Grados - Según Plan de Estudios EBR Nivel Secundaria (JER) 1º Área Curricular (*)
Horas Asig.
Nº Secc.
2º Total Horas
3º Total Horas
4º Total Horas
4+ HLD1
= HORAS x A 4+ HLD1
= HORAS x B 4+ HLD1
= HORAS x C 4+ HLD1
4+ HLD2
5º Total Horas Horas Asig. = HORAS x D
= HORAS x E
X1 =SUMA(TOTAL HORAS)
X2 =SUMA(TOTAL HORAS)
X3 =SUMA(TOTAL HORAS)
X4 =SUMA(TOTAL HORAS)
X5 =SUMA(TOTAL HORAS)
X6 =SUMA(TOTAL HORAS)
X8 =SUMA(TOTAL HORAS)
X9 =SUMA(TOTAL HORAS)
X10 =SUMA(TOTAL HORAS)
X7 =SUMA(TOTAL HORAS)
Y =SUMA (A + B + C + D + E)
X6 X7 X8
2 + HLD3
2 + HLD4
X11 =SUMA(TOTAL HORAS)
X12 =SUMA(TOTAL HORAS)
= 35 x A
1º Caso hipotético según lo establecido en PCI:
= 35 x B
= 35 x C
= 35 x D
MATEMA (02 horas)
MAT(02 horas)
MAT 2 HORAS
HLD1 MAT 2 HORAS
COMUI(02 horas)
COMU (02 horas)
COMU 2 HORAS
HLD2 COMU 2 HORAS
HLD3
EPT 2 HORAS
CTA 1 HORA
HLD3 EPT 2 HORAS
HLD3 CTA 1 HORA
TUTORIA 1 HORA
TUTORIA 1 HORA HORAS
= 35 x E
EPT 02 HORAS HORAS
X =SUMA(X1 .. X12)
Z =SUMA(XI)
ANEXO 03 Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas del Nivel Secundaria de EBR (JER) INSTI TUCIÓN EDUCATIVA: NIVEL / PROGRAMA: Id. Cargo
Código Plaza: Titular: Cod. Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
Grado de Estudios (Horas) 2º 3º 4º
Sub Orden: * Escala Magisterial * Tiempo de Servicio en la I.E. * Tiempo de Servicios Oficiales
Código Plaza: Titular: YYY Cod. Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
Orden de prelación: * Directivos * Jerárquicos * Docentes
Código Plaza: Titular: XXX Cod. Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
Para Plazas Docentes: * Titulares * Plazas Orgánicas Vacantes * Bolsa de Horas
Código Plaza: Titular: ZZZ Cod. Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
Código Plaza: Titular: WWW Cod. Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
Código Plaza: Titular: Vacante Cod. Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones: Total
* Historia, Geografía y Economía * Persona, Familia y Relaciones Humanas * Tutoría y orientación educativa
* Matemática * * * * * *
* Educación Religiosa * * * * * *
24 horas 2
* Deben coincidir con los anexos anteriores
10 horas Z
ANEXO 04 PLAZAS EXCEDENTES OCUPADAS Y/O VACANTES POR REUBICAR PARA
EBR -NIVEL SECUNDARIA (JER, JEC), CRFA Y EBA CARGOS EXCEDENTES PRESUPUESTADOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Ley de Carrera a Cargo Nº que pertenece
Nº Plazas Excedentes
ANEXO 05 Resumen del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas del Nivel Secundaria de EBR (JER) INSTITUCIÓN EDUCATIVA: NIVEL/CICLO:
Total de Horas Pedagógicas
Z = (A + B + C) horas
* Horas Pedagógicas a cargo del Personal Directivo………………………………………………………….. A horas * Horas Pedagógicas a cargo del Personal Jerárquico………………………………………………………… B horas * Horas Pedagógicas a cargo del Personal Docente…………………………………………………………… C horas
Resumen de Horas Pedagógicas por Área - EBR Matemática…………………………………………………...…… (a) horas Comunicación ………………………….…………………………………. (b) horas Inglés……………………………………………………………….(c) horas Arte ……………………………………………………………….. (d) horas Historia, Geografía y Economía ………..…………………………(e) horas Formación Ciudadana y Cívica.….………………………………(f) horas Persona, Familia y Relaciones Humanas …………………………………. (g) horas Educación Física ……………………...……………………………………… (h) horas Educación Religiosa……………………………………………. (i) horas Ciencia Tecnología y Ambiente..……………………………….. (j) horas Educación para el Trabajo……………………………………… (k) horas Tutoría y Orientación Educativa……………………………………… (l) horas Z = (∑por Área) horas
(Distrito), xx de xxxxxxx del 201
Variables para Elaboración del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas- con Jornada Escolar Completa-JEC Grados
Número de Alumnos / Estudiantes
con Jornada Escolar Completa -JEC.
N = 45 EBR Secundaria Menores
Z = ∑N.Yi
del Plan de Estudios del Modelo de Servicio Educativo
Total de Horas Clase
Profesor por Horas 01
Profesor por Horas 03
26 horas Z 0 = Nº Horas Dictado
Profesor 11
14 Pedag.
14 horas Z 1 = Nº Horas Dictado Z = Z0 + Z1
( **) Si Z < (Z0 + Z 1 ) se debe determinar excedencia ( **) Si Z > (Z0 + Z 1 ) existe metas por atender
ANEXO 07 Distribución de Horas Pedagógicas por Grados - Según Plan de Estudio del Modelo de Servicio Educativo EBR Nivel Secundaria con Jornada Escolar Completa -JEC 1º Área Curricular (*)
= HORAS x A
5 + HLD1
= HORAS x B
= HORAS x C
Totales Parciales Total Horas
= HORAS x E X1 =SUMA(TOTAL HORAS.)
X2 =SUMA(TOTAL HORAS.)
Y =SUMA(A + B + C + D + E)
3+ HLD2
3+HLD2
= 45 x A
Caso hipotético según lo establecido en PCI: TOTAL:
Com (01 hora)
= 45 x B
2º HLD1
= 45 x C
3º HLD1
= 45 x D
= 45 x E
5º HLD1
EPT (02 horas)
ARTE (01 hora)
Educ. Física (01 hora)
X'=SUMA(X1 .. X12)
X12 Y
Z = SUMA(Xi)
ANEXO 08 Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas Según Plan de Estudio del Modelo de Servicio Educativo EBR Nivel Secundaria con Jornada Escolar Completa -JEC INSTITUCIÓN EDUCATIVA: NIVEL / PROGRAMA: Id. Cargo
Código Plaza: Titular: Cod. Modular: Espec. Título: Niv. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
Para Plazas Docentes: * Titulares * Contratados en plaza org. * Contratados en horas mixt.
Código Plaza: Titular: ZZZ Cod. Modular: Espec. Título: Niv. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
Código Plaza: Titular: WWW Cod. Modular: Espec. Título: Biología y Química Niv. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
Código Plaza: Titular: VACANTE Cod. Modular: Espec. Título: Niv. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
Sub Orden * Escala Magisterial * Tiempo de Servicio en la I.E. * Tiempo de Servicios Oficiales
Código Plaza: Titular: YYY Cod. Modular: Espec. Título: Niv. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
Especialidad * * * * * * *
Código Plaza: Titular: XXX Cod. Modular: Espec. Título: Niv. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
* Matemática * * *
* Formación Ciudadana y Cívica * Persona Familia y Relaciones Humanas * * * * *
* Comunicación * Tutoría y Orientación Educativa * * * * *
ANEXO 09 Resumen del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas Según Plan de Estudio del Modelo de Servicio Educativo EBR Nivel Secundaria con Jornada Escolar Completa -JEC INSTITUCIÓN EDUCATIVA: NIVEL/CICLO:
Resumen de Horas Pedagógicas por Área - EBR Matemática…………………………………………………...…… (a) horas Comunicación ………………………….…………………………………. (b) horas Inglés……………………………………………………………….(c) horas Arte ……………………………………………………………….. (d) horas Historia, Geografía y Economía ………..…………………………(e) horas Formación Ciudadana y Cívica.….………………………………(f) horas Persona, Familia y Relaciones Humanas …………………………………. (g) horas Educación Física ……………………...……………………………………… (h) horas Educación Religiosa……………………………………………. (i) horas Ciencia Tecnología y Ambiente..……………………………….. (j) horas Educación para el Trabajo……………………………………… (k) horas Tutoría y Orientación Educativa……………………………………… (l) horas Z = ( ∑por Área) horas
ANEXO 10 DISTRIBUCIÓN DE HORAS POR GRADOS - SEGÚN PLAN DE ESTUDIOS ALTERNANCIA - CRFA EBR-Nivel Secundaria 1º Área Curricular/Talleres
Nº Sec
5º Total Horas
Semana en el CRFA: Matemática
Educación para el Trabajo - Curso Técnico
Tertulia de Profesional
Plan de investigación - Elaboración y Revisión
Proyecto Productivo - Aprendizaje Práctico
Visita en Alternancia (Familia-Comunidad)
Orientación Proyecto Productivo
Desarrollo de Instrumetnos y Actividades
Semana en el Medio Socioeconómico (Domicilio):
Horas dedicadas a Talleres y Actividades Adicionales por Grado Visitas de Estudios
Orientación Proyecto Productivo Total
ANEXO 11 VARIABLES PARA ELABORACIÓN DEL CUADRO DE HORAS DE CRFA Grados
Σxi
ΣYi Σ = N.Yi
= N*Y1
= N*Y2
= N*Y3
= N*Y4
= N*Y5
= X1/Y1
= X2/Y2
= X3/Y3
= X4/Y4
= X5/Y5
N=N° Horas de clase mínimas,Plan de de Estudios N=60 Alternancia,EBR,Secundaria
CARGOS PRESUPUESTADOS/EVENTUALES EN EL CENTRO RURAL DE FORMACIÓN EN ALTERNANCIA
Ley de Carrera a que pertenece
Código Nexus/Event ual
Horas Dictado (**)
Cód. Nexus
Profesor 05
Profesor 06
Observaciones (***)
ANEXO 12 CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS DE CLASE DE CRFA INSTI TUCIÓN EDUCATIVA: NIVEL / PROGRAMA: Id. Cargo
Código Plaza: Titular: XXX Cod. Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones: Código Plaza: Titular: YYY Cod. Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
20 4 2 1
* Historía, Geografía y Economía * Formación Civica y Ciudadana * Plan de investigación * Proyecto productivo * * *
* Matemática * Ciencia, Tecnología y Ambiente * Visita de estudio * Tertulia profesional * *
* Comunicación * Plan de investigación * Proyecto productivo * * * *
* Educación Física * Plan de investigación * Proyecto productivo * * * *
27 horas Código Plaza: Titular: ZZZ Cod. Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
27 horas 12
27 horas Código Plaza: Titular: WWW Cod. Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones: Total
13 horas Z
ANEXO 13 RESUMEN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS DE CLASE INSTITUCIÓN EDUCATIVA: NIVEL / CICLO: Total de Horas Pedagógicas
Horas de Clase de Personal Directivo
Horas de Clase de Personal Jerarquicos
B horas
Horas de Clase de Personal Docente
C horas
RESUMEN DE HORAS DE CLASES POR ÁREA - ALTERNANCIA EBR Matematica
(a) horas
(b) horas
(c) horas
(d) horas
(e) horas
(f) horas
(g) horas
(h) horas
(i) horas
(j) horas
(k) horas
(l) horas Visitas de Estudios
Desarrollo de Instrumentos y Actividades
(m) horas
Tertulia de Emprendimiento
_______________________________________________ (n) horas
_______________________________________________ (ñ) horas
_______________________________________________ (o) horas
Visita en Alternancia
______________________________________________________(p) horas
______________________________________________________(q) horas TOTAL
Z = ( ∑por Área) horas
ANEXO N° 14 Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – Presencial
Comunicación Integral (*) Idioma Extranjero (Inglés) o Lengua Originaria Matemática Ciencia, Ambiente y Salud (**) Ciencias Sociales Educación Religiosa Educación para el Trabajo TOTAL Horas de Libre Disponibilidad HLD (***)
1° 5 2 5 4 4 1 4 25 5
GRADOS 2° 3° 5 5 2 2 5 5 4 4 4 4 1 1 4 4 25 25 5 5
4° 5 2 5 4 4 1 4 25 5
En el componente Audiovisual y Artístico se desarrollan aprendizajes que corresponden a Educación Artística (asignar 1 hora s/m). (**) En el componente Salud, Higiene y Seguridad se desarrollan aprendizajes que corresponden a Educación Física (asignar 1 hora s/m) (***) Las horas de libre disponibilidad se dispondrán en horarios alternos, destinados preferentemente al desarrollo de proyectos educativos y a la complementación de matemática, comunicación integral y al componente de formación técnica del Área de Educación para el Trabajo.
ANEXO N° 15-A Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – Semipresencial (Un período promocional al año) 1°
GRADOS 2° 3°
Educación para el trabajo (componente técnico) (***)
SUB TOTAL Procesos autónomos de aprendizaje (****) TOTAL
CAMPOS (*) CIENCIAS (Matemática y Ciencia, Ambiente y Salud)
HUMANIDADES (Comunicación Integral, Ciencias Sociales y Educación Religiosa)
Se asignará a un docente por cada campo del conocimiento, el mismo que asumirá cargo del desarrollo de las horas de clase de sesiones presenciales y de la tutoría. (**) Desarrollado por el docente de la especialidad. (***) Se le asigna horas pedagógicas al profesor de la especialidad siempre y cuando el CEBA cuente con talleres implementados y de no contar el CEBA establecerá convenio con un CETPRO de su jurisdicción. (****) Desarrollado por el estudiante con materiales de auto aprendizaje. Nota: El componente de formación básica del área de educación para el trabajo es transversal a los campos.
ANEXO N° 15-B Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – Semipresencial (Dos periodos promocionales al año) 1°
Idioma extranjero (Inglés) o lengua originaria (**)
Educación para el trabajo (componente técnico)(***)
CAMPOS (*)
CIENCIAS (Matemática y Ciencia, Ambiente y Salud)
HUMANIDADES (Comunicación Integral, Ciencias Sociales y Religión)
(*) Se asignará a un docente por cada campo del conocimiento, el mismo que asumirá el desarrollo de las horas de clase de las sesiones presenciales y de tutoría. (**) Desarrollado por el docente de la especialidad. (***) Se asigna horas pedagógicas al profesor de la especialidad siempre y cuando el CEBA cuenta con talleres implementados y de no contar el CEBA suscribirá un convenio con un CETPRO de su jurisdicción. (****) Desarrollado por el estudiante con materiales de auto aprendizaje. Si el CEBA, programa dos (2) periodos promocionales en un año académico, cada período tendrá una duración de seis (6) meses (enero-junio/julio-diciembre) y para cada grado de estudios, distribuirá 30 horas semanal/mensual. 1
Nota.- El componente de formación básica del área de educación para el trabajo es transversal a los campos.
ANEXO N° 16-A Distribución de Horas para el Acompañamiento Virtual por Grados: Ciclo Avanzado – A distancia (Virtual por Áreas Curriculares) ÁREAS CURRICULARES Comunicación Integral Idioma Extranjero (Inglés) o Lengua Originaria Matemática Ciencia, Ambiente y Salud Ciencias Sociales Educación Religiosa Educación para el Trabajo SUB TOTAL Procesos autónomos de aprendizaje TOTAL Desarrollo de actividades virtuales Procesos autónomos de aprendizaje Período promocional 3
Carga horaria para las sesiones de aprendizaje en el aula virtual y acompañamiento.
GRADOS3 1° 2° 3° 4° 3 3 3 3 1 1 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 14 14 14 14 11 11 11 11 25 25 25 25 560 horas pedagógicas 390 horas pedagógicas 950 horas pedagógicas
ANEXO N° 16-B Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – A Distancia (Virtual por campos del conocimiento, un período promocional al año) 1°
Idioma extranjero (Inglés) o lengua originaria Educación para el trabajo
SUB TOTAL Procesos autónomos de aprendizaje (****) TOTAL Desarrollo de actividades virtuales Procesos autónomos de aprendizaje Período promocional
14 14 14 14 11 11 11 11 25 25 25 25 560 horas pedagógicas 390 horas pedagógicas 950 horas pedagógicas
Se asignará un docente por cada campo del conocimiento, el mismo que tendrá a cargo las horas de tutoría. (**) (***) Se desarrollan de acuerdo a lo establecido en la RSG. N° 613-2014-MINEDU (****) Son horas de aprendizaje que el estudiante desarrolla por cuenta propia, de acuerdo a las indicaciones dadas por el docente.
ANEXO N° 16-C Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – A Distancia (Virtual por campos del conocimiento, dos períodos promocionales al año) GRADOS/AULA VIRTUAL 1° 2° 3° 4°
26 26 26 26 24 24 24 24 50 50 50 50 560 horas pedagógicas por período promocional 390 horas pedagógicas por período promocional 950 horas pedagógicas por período promocional
Desarrollo de actividades virtuales Procesos autónomos de aprendizaje Período promocional (*)
ANEXO N° 17-A Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – A Distancia (Itinerante por áreas curriculares) GRADOS 1° 2° 3° 4° 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 10 10 10 10 15 15 15 15 25 25 25 25 240 horas pedagógicas 710 horas pedagógicas 950 horas pedagógicas
ÁREAS CURRICULARES Comunicación Integral Idioma Extranjero (Inglés) o Lengua Originaria (*) Matemática Ciencia, Ambiente y Salud Ciencias Sociales Educación Religiosa Educación para el Trabajo (**) SUB TOTAL Aprendizaje autónomo (***) TOTAL Desarrollo de actividades virtuales Procesos autónomos de aprendizaje Período promocional (*) (**) Se (***)
desarrollan de acuerdo a lo establecido en la RSG. N° 613-2014-MINEDU. Son horas de aprendizaje que el estudiante desarrolla con apoyo de material educativo estructurado.
ANEXO N° 17-B Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – A Distancia (Itinerantes por campos del conocimiento, un período promocional al año) CAMPOS (*)
Desarrollo de horas de tutoría
(Matemática y Ciencia, Ambiente y Salud)
Educación para el Trabajo (**) Idioma extranjero (Inglés) o lengua originaria
SUB TOTAL Aprendizaje autónomo (****) TOTAL Desarrollo de horas de tutoría Procesos autónomos de aprendizaje Período promocional (*)
10 10 10 10 15 15 15 15 25 25 25 25 240 horas pedagógicas 710 horas pedagógicas 950 horas pedagógicas
Se asignará un docente por cada campo del conocimiento, el mismo que tendrá a cargo las horas de tutoría. (**) (***) Se desarrollan de acuerdo a lo establecido en la RSG. N° 613-2014-MINEDU. (****) Son horas de aprendizaje que el estudiante desarrolla con apoyo de material educativo estructurado.
ANEXO N° 17-C Distribución de Horas Pedagógicas por Grados: Ciclo Avanzado – A Distancia (Itinerante por campos del conocimiento, dos períodos promocionales al año) 1°
SUB TOTAL Aprendizaje autónomo (****) TOTAL Desarrollo de horas de tutoría Procesos autónomos de aprendizaje Período Promocional
18 18 18 18 32 32 32 32 50 50 50 50 240 horas pedagógicas por período promocional 710 horas pedagógicas por período promocional 950 horas pedagógicas por período promocional
(*) Se asignará un docente por cada campo del conocimiento, el mismo que tendrá a cargo las horas de tutoría. (**) (***) Se desarrollan de acuerdo a lo establecido en la RSG. N° 613-2014-MINEDU. (****) Son horas de aprendizaje que el estudiante desarrolla con apoyo de material educativo estructurado.
ANEXO 18 Variables para Elaboración del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas del Ciclo Avanzado de la EBA PRESENCIAL Grados
Jornada Laboral 40 horas
CARGOS PRESUPUESTADOS EN EL CEBA N°
Ley de Carrera a que Area pertenece Ley 29944 Área de Gestión Institucional Ley 29944 Área de Gestión Institucional
Profesor (Cont.)
Ley 30328
ANEXO 19 Distribución de Horas Pedagógicas por Grados - Según Plan de Estudios EBA Ciclo Avanzado 2017 (PRESENCIAL)
1° N° Secc.
Ciencia Ambiente y Salud
4 + HLD2
Comunicación Integral Matemática
Educación para el Trabajo Idioma Extranjero Educación Religiosa TOTAL PRESENCIAL
Horas Asig. 5
2° N° Secc.
3° N° Secc.
4° N° Secc.
Totales Parciales Horas N° Total Horas Asig. Secc.
Caso hipotético según lo establecido en PCI:
EPT (03 horas)
Distribución de Horas Pedagógicas por Grados - Según Plan de Estudios EBA Ciclo Avanzado 2017 (SEMIPRESENCIAL) 1º Campos
N° Sec. Total Horas
2º N° Sec.
3º N° Sec.
Totales Parciales Horas N° Total Horas Asig. Sec.
TOTAL SEMIPRESENCIAL
ANEXO 20 CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS DEL CICLO AVANZADO DE LA EBA Presencial N°
Id. Cargo Código Plaza: Titular: Cod.Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones: Código Plaza: Titular: Cod.Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones: Código Plaza: Titular: Cod.Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones: Código Plaza: Titular: Cod.Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones: Código Plaza: Titular: Cod.Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones: Código Plaza: Titular: Cod.Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones: Código Plaza: Titular: Cod.Modular: Espec. Título: Esc. Magisterial: Tiempo Servicios: Observaciones:
Grados (Hrs) 1° 5
2° 5
3° 5 2
Grados (Hrs) 4° 5 2
Total Horas 20 4
Área/Campo
Comunicación Integral Idioma Extranjero 24 horas
Humanidades Tutoría 24 horas
Matemática Ciencia, Ambiente y Salud 24 horas
+ 1 hora adicional 5 1
Ciencias Tutoría 24 horas
Educación para el Trabajo Idioma Extranjero 24 horas
+ 1 hora adicional 4
ANEXO 21 RESUMEN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS DEL CICLO AVANZADO DE EBA
NIVEL/CICLO:
Z = (A+B+C) horas
* Horas Pedagógicas a cargo del Personal Directivo
* Horas Pedagógicas a cargo del Personal Jerárquico
* Horas Pedagógicas a cargo del Personal Docente
Resumen de Horas Pedagógicas por Área - Ciclo Avanzado - EBA PRESENCIAL Comunicación Integral
SEMI PRESENCIAL Ciencias
(l) horas TOTAL
Z = (∑por Área) horas
METODOLOGA PARA LA ELABORACIN DE SOFTWARE EDUCATIVO
Guía metodológica para la INTERVENCIÓN DEL ... - Minedu
lineamientos para la elaboracin de indicadores de progreso en
normas y procedimientos del trabajo de investigación para la ...
gdsrh normas para la elaboración del ...
NORMAS PARA LA DIAGRAMACIÓN, DESARROLLO Y ...
Normas y proyectos para productos Normas técnicas y ... - Aenor
18 NORMAS LEGALES Aprueban padrones de ... - Escale - Minedu
normas y metodología para la emisión de información financiera y
Lineamientos para la Gestión Educativa Descentralizada - Minedu
Selección para la Contratación de Formadores para los ... - Minedu
18 NORMAS LEGALES Modifican Norma Técnica denominada - Minedu
Cuadro de Evaluación y Monitoreo
Normas para la presentación de Trabajos Prácticos
Sistema de Normas y Estándares Estadísticos. Norma para la ... - INE
soporte magnético mediante un editor gráfico (a veces incluso se prepara una presentación interactiva -story board-). Incluirá ejemplos de las pantallas de los ...
Capítulo 3: Ruta para la intervención del currículo por la emergencia . ...... 33. 4. Oficina de Defensa Nacional y de Gestión del Riesgo de Desastres ...
... de Isla Noblecilla, Nº 035 de Cabuyal, Capitán Hoyle,. Pocitos, “Teodoro Puell Mendoza”, “República del Perú”, “Virgen de Lourdes” de la Jota, entre otros. X ...
19 jul. 2008 - de Políticas Sociales de la Universidad de Buenos Aires, Investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y ... Aprobado por la Comisión en su 132º período ordinario de sesiones .... la Comisión Interamericana de Derec
19 jul. 2008 - 1 La elaboración del presente fue encomendado por la CIDH al Comisionado Víctor Abramovich, quien contó con la colaboración ..... categorías analíticas para ordenar la información relevante: i) recepción del derecho; ii) capacidades ..
19 jul. 2008 - alguna por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica .... dicotomías para la clasificación de las personas pertenecientes a comunidades
NP-108-UPCH. SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA. CALIDAD. V.01.02 / 19-04-2017. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DEL TRABAJO DE.
14 sept. 2016 - De la Solicitud de Asesor y Co-Asesor en Maestría . ..... UPCH. El Consejo Directivo de la EPGVAC es responsable de velar por su cumplimiento. II. DE LAS NORMAS. 2.1. ... Evaluaciones económicas. - Sistematización.
7 dic. 2016 - INDICE. Página. I. INTRODUCCIÓN . ..... Página 5 de 64. I. INTRODUCCIÓN ...... demográficas, clínicas, sociales) y la información sobre las.
y procedimientos para poder realizar el mapeo de procesos e identificar y atender problemas en su gestión a través de la elaboración de un plan de mejoras.
Facultad de Medicina. Cátedra de Informática Médica. -1- ... 21. V. Conclusiones o Propuestas. 25. VI. Referencias. 28. VII. Bibliografía. 29. VIII. Anexos. 30 ...
Productos aislantes térmicos para aplicaciones en la edificación. Productos aislantes térmicos formados in-situ a partir de lana mineral (MW). Parte.
18 feb. 2017 - de servicios a nivel nacional aprobados por Decreto. Supremo Nº ... ámbito rural y de frontera, así como en una institución educativa ...
registro y la fiscalización de los activos, pasivos, ingresos y gastos y, en general, contribuir a medir la eficacia ... Contabilidad establece que las entidades federativas que no estén al corriente en sus obligaciones, no ...... una desagregación p
23 jul. 2010 - completamente equipados, mobiliario escolar, zonas de deporte. recreación y ... Provincia de Lima y Maria Parado de Bellido del Distrito.
(Direcciones Regionales de Educación — DRE o las que hagan sus veces,. Unidades de Gestión Educativa Local — UGEL e Instituciones Educativas de.
23 jul. 2010 - ... en las instituciones- Educ'ativas Públicas Alfonso Ugarte del Distrito de San isidro. Provincia de Lima y Maria Parado de Bellido del Distrito.
7 jun. 2014 - periodo de 10 meses a tiempo completo como formadores de los ... Informes. Los docentes interesados podrán revisar las Bases del Concurso ...
actividad socio profesional. d) Fugas, suicidio, atentados contra la moral y costumbres, robo, incendio y homicidio. II) Semiología de la actividad psíquica basal.
empleando preferentemente el procesador de textos MS Word®, ... Formato del texto: a 2 (dos) columnas, con una separación entre ellas de 6 mm. - Longitud ...
14 ene. 2017 - doctor Vicente Marino Castañeda Chávez como Presidente de la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional. Intercultural de la ...
Por ejemplo para el alpinismo, montañismo, escalada: Chompas o abrigos, cuerdas, botas o zapatos, crampones, arneses, mochilas, tiendas de campaña o.
Carillas impares: Margen Izquierdo: 25 mm. Margen Derecho 10 mm. Márgenes Superior e inferior: 10 mm. Carillas pares: (Si se usan). Margen Izquierdo: 10 ...
gubernamentales y de organizaciones no gubernamentales y otras publicaciones. ..... Infraestructura, equipamiento, organizaciones y actividades deportivas.
Informe "normas para la elaboración y aprobación del cuadro de ... - Minedu"

References: Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución 
 Resolución