Source: https://formadordeformadores.com/
Timestamp: 2020-02-25 02:03:29+00:00

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Ser formador es muy sencillo. Basta con obtener el título de Formador de Formadores, el cual nos capacitará para diseñar, planificar e impartir cursos de formación y obtendremos un título para una profesión que cada vez es más demandada.
Formador de formadoresadmin2016-02-11T16:43:03+00:00
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¿Sabías que según el Artículo 13.4 del RD 189/2013 necesitas el Curso de Teleformador para impartir Certificados de Profesionalidad Online?
¿Quiero ser Formador?
Tanto si provienes del mundo de la docencia como si eres especialista en otro campo pero quieres aprender a transmitir tus conocimientos, con el FORMADOR DE FORMADORES u otra de sus variantes puedes conseguirlo. Con los Cursos de Formador aprenderás a programar, impartir y evaluar de una manera pedagógica en cualquiera de los niveles que forma la educación no reglada. Con los cursos especializados, podrás además ampliar tus conocimientos específicos en distintos ámbitos de la formación como son la formación e-learning o la formación profesional para el empleo entre otros.
Estos cursos te capacitan para impartir docencia en Centros de Formación, así como academias o cualquier ámbito de la educación no formal. Además, adquirirás las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño y planificación de un Plan de Formación, así como programar acciones formativas adecuándolas a las características y el contexto donde desarrollamos la formación.
¿Qué conocimientos me aporta el Formador de Formadores?
El éxito de un curso o de una acción formativa concreta no depende única y exclusivamente de los contenidos o de la metodología que se siga, si no que gran parte del peso de que un curso se realice de manera efectiva es también dependiendo del profesor que lo imparta.
El Formador de Formadores nos capacita pedagógicamente para ser profesor/a de cursos de formación profesional que sean impartidos por cualquier centro de formación y academias del ámbito de la educación no formal.
Nos muestran los distintos tipos de metodología a seguir así como técnicas de grupo o planes de actuación individuales dependiendo de los distintos contextos con los que nos encontremos en el aula.
El curso de Formador de Formadores nos lleva a adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación y la elaboración de un Plan de Formación cuyo objetivo es capacitar a las personas en aquellos conocimientos y competencias necesarias para llevar a cabo de manera eficaz su trabajo.
Este curso nos ofrece la posibilidad de aprender a mejorar las destrezas en el aula, desarrollando las clases para que sean más amenas y participativas, así como utilizar el feedback como un instrumento de aprendizaje y favorecer la comunicación en el aula.
Un certificado de profesionalidad es un documento que acredita a un trabajador en una cualificación profesional, es decir, el que reconoce las competencias profesionales de una persona que tienen trascendencia para un empleo en concreto.
Esta cualificación profesional se realiza por medio del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, el cual ordena las cualificaciones profesionales que puedan ser reconocidas y acreditadas. Estas cualificaciones profesionales se organizan en 26 familias profesionales distribuidas y catalogadas por las características que definen cada competencia profesional y su afinidad con un puesto de trabajo. Son emitidos por el Servicio Público de Empleo Estatal y equivalen a un curso de formación profesional.
¿Quién puede impartir los certificados de profesionalidad?
Pueden impartir los certificados de profesionalidad los formadores que posean una serie de conocimientos relacionados con la materia específica que se vaya a impartir, así como una serie de técnicas relacionada con la competencia que se vaya a impartir en el módulo.
¿Qué necesita el formador para poder impartir los certificados de profesionalidad?
Según el Real Decreto 189/2013, de 15 de Marzo, para impartir certificados de profesionalidad es necesario:
Ser licenciado en Pedagogía, Psicopedagogía o Maestro en cualquiera de sus especialidades.
Poseer el Certificado de Aptitud Pedagógica o estar en posesión del Máster Universitario de Enseñanza Secundaria obligatoria.
Acreditar una experiencia docente en la formación profesional de al menos 600 horas en los últimos diez años.
Para la teleformación: acreditar una formación en materia de al menos 30 horas o experiencia en la utilización de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
¿Qué tipo de centros pueden impartir certificados de profesionalidad?
Los centros formativos que pueden impartir certificados de profesionalidad son:
Institutos de Formación profesional regulados en el Real Decreto 1558/2005, de 23 de Diciembre.
Centros de Referencia Nacional que posean una finalidad de innovación establecido en el artículo 11.7 de la Ley Orgánica 5/2002 de 19 de Junio por el que se regulan los Centros de Referencia Nacional en el ámbito de la Formación Profesional.
Centros de formación, ya sean públicos o privados y que estén acreditados por la administración laboral competente según lo establecido en el artículo 9 del Real Decreto 395/2007, de 23 de Marzo.
Las empresas que dispongan de recursos adecuados y personal con formación técnica y didáctica adecuada para la certificación profesional y se encuentre acreditadas como centro o entidad de formación dirigida a impartir certificados de profesionalidad.
¿Qué requisitos tienen que cumplir los centros que quieran impartir certificados de profesionalidad?
Los centros han de reunir los requisitos especializados, y a su vez adaptar los contenidos de los certificados que fueron regulados por el Real Decreto 34/2008, de 18 de Enero.
Deben estar acreditados por la Administración laboral o educativa competente.
¿Qué tipo de modalidades de impartición de la formación referida a los certificados de profesionalidad existen?
Existen dos modalidades principales para la impartición de la formación de los certificados de profesionalidad según el Real Decreto 34/2008, de 18 de Enero, como son: presencial y telemáticamente.
Ambos deben someterse a un seguimiento y control durante el desarrollo de las acciones formativas. Asimismo, cuando la impartición de los certificados se realice de manera telemática se ha de proporcionar un acceso a una plataforma virtual de aprendizaje. Ambas modalidades deben incluir:
Instalaciones y/o equipamientos.
Requisitos de los formadores y de acceso al alumnado.
Planificación didáctica y de evaluación.
Procedimientos y métodos de actuación.
Medios didácticos y técnicos utilizados en la impartición.
¿Cuáles son los requisitos para impartir un certificado de profesionalidad de manera presencial?
Los centros que deseen impartir certificados de profesionalidad han de estar acreditados por la Administración laboral competente. Los que impartan certificados de profesionalidad por la vía presencial, deben cumplir con los requisitos de espacio mínimo y con los relacionados a la formación de los tutores/formadores. Deben tener los equipamientos y las instalaciones necesarias para la realización de las cualificaciones profesionales. El Servicio Público de Empleo será el encargado de acreditar los centros que puedan impartir dichos certificados.
¿Cuáles son los requisitos para impartir un certificado de profesionalidad online?
Los centros que impartan un certificado de profesionalidad por medio de la teleformación deben cumplir los requisitos pertinentes a la formación de los tutores/formadores, así como una serie de requisitos de la plataforma.
Los requisitos de los centros para impartir el certificado por teleformación son:
Disponer de un proyecto formativo, así como una planificación, una evaluación, unos instrumentos de evaluación y una metodología a seguir bien definida.
Facilitar al alumnado un servicio de tutoría, así como de seguimiento.
Disponer de las instalaciones para la realización de las actividades presenciales, ya sea en el propio centro o en otras entidades debidamente acreditadas.
Disponer de una plataforma de aprendizaje de teleformación con una capacidad suficiente para garantizar la formación del alumnado.
La plataforma de aprendizaje debe cumplir los siguientes requisitos:
Debe permitir una interacción y una disponibilidad de mantenimiento.
Disponer del curso completo que recibirá el alumno, incluyendo los materiales en formato multimedia y las actividades por las que se le evaluará.
Planificar la actuación de los tutores/formadores que desarrollen la actuación de cada módulo del certificado de profesionalidad y que además esto sirva como guía de aprendizaje y evaluación.

References: Artículo 13
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 11
 artículo 9
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto