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⭐Máster (título propio) EN COOPERACIÓN INTERNACIONAL Y GESTIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE DESARROLLO
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José Carlos Alvarado Páez
1 INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN ORTEGA Y GASSET Máster (título propio) EN COOPERACIÓN INTERNACIONAL Y GESTIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS, PROGRAMAS Y PROYECTOS DE DESARROLLO Modalidad Duración: On-line 600 horas, 60 créditos ECTS Introducción El Máster online en Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo ha sido diseñado para formar técnicos, agentes de cooperación y decisores de políticas públicas capaces de gestionar con resultados óptimos los recursos movilizados en este ámbito. Existen en la actualidad diversas fuentes de financiación de programas de cooperación entre los que cabe destacar la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) que los países desarrollados destinan a este fin, las aportaciones procedentes de la Sociedad Civil y de las empresas con programas de RSC o promotoras de Alianzas Públicas-Privadas o, de forma creciente, los recursos de cooperación que países del Sur dirigen a otros países en desarrollo; precisamente la Cooperación Sur-Sur, que obedece a lógicas diferentes a las de los Donantes-CAD y de las que estos pueden extraer sólidos aprendizajes, constituye uno de los ejes centrales de este Máster. En este contexto, resulta indispensable contar con profesionales capaces de promover el desarrollo desde las diferentes instancias que gestionan estos recursos: organismos internacionales, ONGD, agencias de cooperación estatales, regionales y locales; dependencias ministeriales, empresas, fundaciones Por ello, y a partir de una formación que combina equilibradamente módulos teóricos, metodológicos y prácticos, este programa on line garantiza la capacitación de los técnicos y agentes de desarrollo que demanda el sistema de cooperación. El Máster recoge la experiencia y los aprendizajes de las doce ediciones presenciales que este programa ha tenido en la sede del Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (IUIOG) de Madrid, así como la primera 12 edición del máster online, y busca dar respuesta a la demanda de formación online expresada por un elevadísimo número de interesados en este ámbito profesional que no tienen la posibilidad de trasladarse a esta ciudad. Dirección académica La dirección académica del curso está a cargo de la Profesora Dª Laura Ruiz Jiménez. Requisitos Los candidatos a cursar el Máster online en Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo deberán estar en posesión de un título universitario oficial, expedido por una institución de educación superior, que acredite su carácter de Licenciado. Objetivos El Máster "on line" en Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo responde a la necesidad de formar expertos capaces de diseñar y ejecutar programas y estrategias que ofrezcan Resultados de Desarrollo y que sepan responder de forma eficaz e innovadora a las exigencias que plantea el actual sistema de cooperación. Este sistema se encuentra hoy en un momento de profunda revisión, alimentada en buena medida por países emergentes que cuestionan los verdaderos intereses y objetivos de la AOD tradicional. La asunción de compromisos internacionales como los Objetivos de Desarrollo del Milenio (2000) y la actual configuración de la agenda post 2015 o la Declaración de París por la eficacia de la ayuda (2005), se vieron desbordados en el IV Foro de Alto Nivel de Busan (2011) por la demanda de articular una alianza para el desarrollo que fuera mucho más allá de la mejora de la gestión de la cooperación. La eficacia en el uso de los recursos, la coherencia de políticas o la transparencia y rendición de cuentas se han convertido, entre otros, en requisitos exigibles a todos los actores de cooperación. En este activo contexto general han aparecido, además, nuevos enfoques de desarrollo como el basado en Derechos Humanos, y han ganado importancia instrumentos de gestión como el apoyo presupuestario y sectorial que plantean importantes retos de diseño y ejecución a quienes deben 23 aplicarlos. Dado este complejo panorama, el Máster online persigue 2 objetivos principales: Dar a conocer en profundidad los principios, funcionamiento y lógicas del sistema internacional de cooperación, sus actores, políticas e instrumentos para impulsar, desde una reflexión crítica, programas que incidan positivamente en la erradicación de las estructuras que generan y perpetúan la pobreza. Capacitar al estudiante en la identificación, formulación, ejecución, seguimiento y evaluación de programas de desarrollo, asegurando esta capacitación tanto en lo referido a los proyectos realizados por agencias y organismos de cooperación, como para los programas y políticas públicas que ejecutan los gobiernos de países en desarrollo con recursos procedentes de la cooperación. Al completar el curso y aprobar las pruebas establecidas El alumno recibirá el Título de Máster "on line" en Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo, expedido por el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset de Madrid. Materiales y metodología El Máster "online" en Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo se imparte íntegramente en la modalidad virtual desde una plataforma perteneciente al IUIOG que cuenta con una serie de recursos didácticos que garantizan un aprendizaje de calidad y una efectiva aplicación de los conocimientos adquiridos. Para acceder a todos ellos el estudiante solo deberá disponer de una conexión a internet y un navegador web convencional. El Máster ha sido desarrollado aprovechando al máximo las posibilidades que ofrece un campus virtual. Las materias y seminarios se vertebran en torno a una Guía Didáctica elaborada por el profesor encargado de impartirla que sigue siempre el mismo formato: Objetivos, Actividades de aprendizaje, Sistema de Evaluación, Contenidos, Lecturas Obligadas y Bibliografía Recomendada. Además de las tareas y actividades que articulan y dinamizan cada Unidad Docente, el programa dispone de foros, tutorías personalizadas y grupales, espacios para el trabajo en equipos, biblioteca y herramientas de gestión clásicas como correo electrónico, tablón de noticias o agenda. 34 Todos los materiales (bibliografía, documentos, recursos electrónicos, etc.) obligatorios y recomendados para el desarrollo del curso estarán disponibles para el alumno en la plataforma online del Máster. La metodología de estudio del curso on-line contará con: Tutela o seguimiento de los alumnos por los profesores asignados a cada uno de los módulos, así como respuesta a las dudas que los estudiantes puedan plantear. La tutela supone la supervisión individual o de grupo de la adquisición de los conocimientos que se persiguen con este programa. Tutoría personal e-presencial (chat, ). Plataforma virtual accesible desde cualquier dispositivo. En la plataforma, el alumno dispondrá de los materiales, de foros, chat, etc. Chat: los alumnos pueden comunicar cuando y desde donde quieran utilizando los diferentes canales que el Máster pone a su disposición como el chat, el foro de debate y blogs. Ejercicios test: podrán realizarse una serie de ejercicios para comprobar el ritmo de adquisición de los conocimientos precisos para la obtención del título. Seguimiento personalizado Los profesores dinamizarán los foros de discusión. La comunicación será preferentemente a través de medios electrónicos (aula virtual, tutoría regular o particular). Profesores El programa cuenta con un selecto cuadro de profesores procedentes de dos áreas básicas: por un lado, recibe la aportación de profesores universitarios de prestigio que llevan años analizando el funcionamiento del sistema de ayuda y/o que son profundos conocedores de la realidad de los países a los que se destinan recursos. Por otro, el Máster cuenta con la participación de docentes que se desempeñan en instituciones de cooperación y que tienen un conocimiento preciso de los procedimientos e instrumentos de trabajo utilizados en dichos organismos o en terreno. La amplia experiencia docente de los profesores en programas de máster y cursos de especialización en el ámbito del desarrollo y la cooperación en diversas universidades (básicamente 45 españolas, latinoamericanas y europeas) constituye la mejor garantía de su capacidad didáctica y excelencia académica. Cada uno de los profesores del Máster On Line en Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo es responsable tanto de la preparación de los módulos didácticos de su asignatura, como de la impartición de la misma, que nunca se delega en otras figuras docentes. Se presenta a continuación un breve perfil de los profesores que imparten las materias que conforman el Máster: Aitor Pérez: Licenciado en Economía (Universidades de Zaragoza y París II) y Master en Unión Europea (Real Instituto de Estudios Europeos), ha trabajado desde 1997 en el ámbito de la cooperación al desarrollo. Primero, en ONG con operaciones en África y América Latina, y desde 2008, como consultor externo para instituciones como Acción contra el Hambre, Club de Madrid, Comisión Europea, Naciones Unidas, Parlamento Europeo, etc. Como investigador se ha especializado en empresa y desarrollo, colaborando en este ámbito con Universidades como la Complutense de Madrid, y think tanks como la Fundación para las Relaciones Internacionales y el Diálogo Exterior (FRIDE) y el Real Instituto Elcano, donde actualmente es investigador asociado. Claudia Aguilar: Máster en Políticas Públicas y Máster en Desarrollo y Cooperación Internacional (UCM). Ha trabajado en los últimos 15 años en diferentes organismos multilaterales y agencias de cooperación y ha sido Directora General de Cooperación para el Desarrollo de El Salvador entre 2009 y Actualmente es asesora del Ministerio de Relaciones de dicho país para los temas de Financiamiento del Desarrollo. Daniel Castillo: Máster en América Latina Contemporánea (IUIOG-U.Alcalá) y Posgrado en Metodología de la Investigación Social (Università degli Studi, Roma). Entre 2007 y 2012 trabajó para la Dirección de Cooperación con América Latina y el Caribe de la Agencia Española de Cooperación Internacional asesorando, entre otros temas, en materia de Cooperación Sur- Sur y Cooperación Triangular. Actualmente es el Secretario Técnico del Fondo de Cooperación Triangular España-Chile de la Agencia Chilena de Cooperación Internacional (AGCI). Xavier Martí: Doctorando en Economía Internacional y Desarrollo (UB), Postgrado en Integración Europea (UB) e Investigador de la Cátedra UNESCO de DHS (UdG). Profesor Asociado de Economía Mundial en la UB ( ) y Docente de Economía Internacional e Introducción a la Economía en la UOC (desde 2003). Responsable de Misión de la ONGD Mundubat en Palestina 56 ( ), Asesor de la Fundación Món-3 (desde 2005) y Adjunto a la dirección de cooperación en la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo ( ). Ignacio Martínez: Experto en Desigualdad, Cooperación y Desarrollo (UCM). Su trayectoria docente e investigadora se ha centrado en el análisis del papel de la Sociedad Civil y los gobiernos descentralizados en los procesos de desarrollo, así como en su aportación a la agenda de desarrollo y la gobernanza global. En 2008 obtuvo el 1er Premio a la Calidad en la Investigación sobre Cooperación Internacional para el Desarrollo concedido por la Conferencia de Rectores de las Universidades Públicas Madrileñas por el trabajo titulado La cooperación no gubernamental española en Perú. En la actualidad es Responsable del área de estudios de la Plataforma 2015 y más. Pablo Martínez Osés: Máster en Estudios Contemporáneos Latinoamericanos (UCM), en la actualidad está elaborando la tesis doctoral en ciencia política sobre Integración centroamericana como estrategia de desarrollo. Entre 1998 y 2003 fue Coordinador de Cooperación Internacional para Centroamérica y el Caribe de Cáritas Española. Vinculado al movimiento social por la solidaridad internacional, ha trabajado en las áreas de estudios, advocacy y campañas de diversas OSC. Desde 2006 trabaja como Coordinador de la Plataforma 2015 y más. Marisa Ramos: Doctora en Ciencias Políticas y Sociología (UCM). Entre 2004 y 2008 trabajó en la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo en diferentes cargos como Jefa del Área de Gobernabilidad Democrática, Consejera de Cooperación en la Dirección General de Cooperación con Iberoamérica y Responsable del Programa de Formación Técnica Especializada. Desde 2008 es la Coordinadora General de la Conferencia de Ministros de Justicia de los Países Iberoamericanos (COMJIB). Graciela Rico: Máster en Cooperación Internacional para el Desarrollo (UCM) y Suficiencia Investigadora en el Doctorado en América Latina Contemporánea (IUIOG-UCM). Cuenta con 19 años de experiencia en Organizaciones de la Sociedad Civil (Cáritas, ACH) en las que ha trabajado como coordinadora de equipos y responsable de proyectos y planificación estratégica. Actualmente se desempeña como consultora en asesorías estratégicas y metodológicas para diferentes agentes de cooperación y desarrollo (Plataforma 2015, Médicos del Mundo, Economistas sin Fronteras, Fondo del Agua -AECID, entre otras). Martín Rivero: Máster en Estudios de Desarrollo, Políticas Públicas y Management (Institute of Social Studies, La Haya). Ha sido Funcionario o Consultor en organismos internacionales como el PNUD, BID, ODI, UNICEF, 67 IDRC y OIT y Director de Cooperación Internacional de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto de Uruguay. Actualmente es Secretario Ejecutivo del Programa Iberoamericano para el Fortalecimiento de la Cooperación Sur- Sur y Director de la Agencia Uruguaya de Cooperación Internacional (AUCI). Laura Ruiz Jiménez: Doctora en Historia de América Latina Contemporánea (IUIOG-UCM) y Diploma en Género y Desarrollo (UCM). Desde el año 2000 dirige el Programa de Cooperación Internacional del Instituto Universitario Ortega y Gasset. En la actualidad es Coordinadora de la Red Universitaria de Investigación en Cooperación para el Desarrollo de Madrid, que reúne a las 6 universidades principales de esta ciudad, y desde 2008 se desempeña como Gestora de los Fondos que la AECID tiene en cuatro organismos iberoamericanos de Cooperación (SEGIB, COMJIB, OISS, OIJ). Jorge Salamanca: Magister en Evaluación de Programas y Políticas Públicas (UCM). Con 13 años de experiencia profesional en Ayuda Humanitaria y cooperación al desarrollo en América Latina, África y países árabes, ha trabajado como Consultor y Evaluador para diversas organizaciones e instituciones entre las que cabe destacar AECID, el Gobierno de Andalucía, Médicos Sin Fronteras, Acción contra el Hambre, Intermón Oxfam, Save the Children o Cáritas. Raquel Tomás: Magíster en Desarrollo y Ayuda Internacional y Diplomada en Gestión y Desarrollo Local. Cuenta con 12 años de experiencia profesional, parte de ellos en África y América Latina. Desde el año 2000 trabaja en la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo en la que ha desempeñado diversos cargos como Técnica de la Oficina de Acción Humanitaria ( ) o Responsable de Género para América Latina y El Caribe ( ). María Velasco: Doctora en Ciencias Políticas (UCM) y profesora en esta universidad, sus investigaciones y publicaciones se centran en dos líneas: el funcionamiento de las instituciones políticas y las políticas públicas (como ámbito de reflexión teórica), y el análisis de políticas sectoriales (como objeto de análisis específico). En la actualidad participa en distintos proyectos de investigación nacionales y europeos sobre gobernanza e implantación y evaluación de programas. Cristina Xalma: Doctora en Economía Internacional (UB). Ha trabajado como consultora para distintas instituciones de desarrollo y desde 2007 es responsable y autora principal del Informe de la Cooperación Sur-Sur en Iberoamérica que se elabora desde la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB). Paralelamente, da Asistencia Técnica y estratégica al Programa de 78 Fortalecimiento de la Cooperación Sur-Sur que integran las Agencias y Direcciones de Cooperación de 19 países iberoamericanos. Programa El Máster Online en Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo tiene un año de duración y una carga de 60 ECTS, equivalente a un máster presencia de 600 horas. El Máster dará comienzo el 1 de septiembre de 2015 y terminará el 30 de septiembre de Las actividades y tareas se extenderán entre la fecha de inicio del curso y el mes de junio, dedicándose el resto del tiempo a la elaboración de la tesina, de manera tutorizada. Para asegurar una formación completa, el programa docente combina contenidos teóricos, metodológicos y prácticos: Los módulos teóricos han sido diseñados para permitir al alumno conocer las bases y el funcionamiento del sistema internacional de cooperación, sus actores, ámbitos, políticas e instrumentos. Estos módulos contemplan de forma separada la realidad de los donantes tradicionales (Cooperación Norte-Sur), la de los países emergentes (Cooperación Sur-Sur) y las modalidades que vinculan a ambos como actores en terceros países (Cooperación Triangular). Por otro lado, y para que los estudiantes puedan entender los problemas de desarrollo específicos de los países que reciben recursos de cooperación, existe un módulo de Áreas Geográficas en el que se analizan tres regiones: América Latina, Mediterráneo y Oriente Próximo y África Subsahariana. Los módulos metodológicos tienen como finalidad capacitar al alumno en la identificación, formulación, seguimiento y evaluación de proyectos de desarrollo. En este caso se trabajarán de forma separada los procesos referidos al diseño y ejecución de programas y políticas públicas por un lado, de los proyectos formulados en base al Enfoque de Marco Lógico (EML), al Enfoque Basado en Derechos Humanos (EBDH) y a la gestión orientada a resultados del desarrollo por otro. En ambos casos se prestará especial atención a la fase de evaluación, vinculando ésta a la Gestión del Conocimiento que permita aprovechar el análisis de cada experiencia para obtener insumos de mejora de cualquier acción de cooperación. Finalmente, buena parte de las actividades que componen el Máster tienen un marcado carácter práctico que busca asegurar la óptima aplicación de los 89 conocimientos adquiridos a casos reales de diseño y ejecución de programas de cooperación. Cronograma El programa docente se estructura en 5 módulos y 16 materias que estarán precedidos de una introducción general y de una serie de actividades dirigidas a familiarizar al estudiante con el campus virtual: Tutoría sobre manejo del campus virtual. Fechas: 1 sept 7 Sept Módulo-Introducción Materias: Pobreza, desigualdad y sistema internacional. Profesora: Graciela Rico. Fechas: 8 sept 14 sept Módulo 1-Conceptualización y Dimensiones del Desarrollo Materias: Desarrollo: interpretando el concepto, causas y estrategias. Profesora: Cristina Xalma. Fechas: 15 sept 28 sept Instituciones políticas, Democracia y Desarrollo. Profesora: Marisa Ramos. Fechas: 29 sept 12 oct Derechos Humanos. Profesor: José Ramón Antón. Fechas: 20 oct 2 nov Género y Desarrollo. Profesora: Raquel Tomás. Fechas: 3 nov 16 nov Módulo 2-El sistema de Cooperación Internacional Materias: El problema el desarrollo y el sistema de cooperación. Profesor: Ignacio Martínez. Fechas: 24 nov 14 dic Agenda Internacional y Gobernanza del desarrollo. Profesor: Pablo Martínez Osés. Fechas: 7 en 25 en Cooperación Sur-Sur y Cooperación Triangular: contexto, desarrollo y prácticas de una modalidad en auge. 910 Profesores: Martín Rivero y Daniel Castillo. Fechas: 9 feb 22 feb Módulo 3-Proyectos de Cooperación para el desarrollo Materias: Enfoques de Gestión: Marco Lógico (EML), enfoque basado en Derechos Humanos (EBDH) y Gestión para Resultados de Desarrollo (GpRD) Identificación Formulación Ejecución, seguimiento y gestión de aprendizajes Evaluación de intervenciones de cooperación Profesores: Graciela Rico y Jorge Salamanca Fechas: 2 marzo 29 marzo Módulo 4-Políticas públicas para el desarrollo Materias: El ciclo de la política pública: diseño, ejecución y evaluación. Profesora: María Velasco. Fechas: 6 ab -19 abril La financiación de las políticas de desarrollo en los países del Sur: prácticas desde la cooperación internacional. Profesora: Claudia Aguilar. Fechas: 20 ab -3 mayo Módulo 5 -Áreas Geográficas Materias: América Latina: Problemas de desarrollo y cooperación internacional. Profesora: Laura Ruiz Jiménez. Fechas: 26 en 8 feb Mediterráneo y Oriente Próximo: Introducción a las dinámicas sociopolíticas y de desarrollo. Profesor: Xavier Martí. Fechas: 11 mayo 24 mayo África Subsahariana. Profesora: pendiente confirmar*. Fechas: 25 mayo- 7 junio Aparte de las materias que conforman el programa del Máster Online indicadas en la tabla previa, a lo largo del curso se organizarán al menos tres seminarios y dos talleres de investigación: En el caso de los Seminarios, uno de ellos trabajará en profundidad el papel de la empresa en el ámbito del desarrollo (4 10 mayo), otro 1011 la cooperación de la Unión Europea (17 23 nov) y el tercero versará sobre temas de relevancia en los debates y agenda de la cooperación para el desarrollo que la actualidad marque (8 14 junio). Respecto de los talleres de investigación (15-19 dic y jun), han sido diseñados para permitir a los estudiantes afrontar con éxito la realización de su tesina. La tesina, realizada bajo la dirección de un profesor del Máster, permitirá al alumno/a su especialización en el área de la cooperación que sea de su mayor interés. Sistema de evaluación y titulación Cada una de las materias que integran los módulos del Máster tendrá una prueba de evaluación específica. La obtención del título de Magister Artis (Máster) quedará supeditada al cumplimiento de los siguientes requisitos: La participación en las actividades propuestas por cada docente en su materia, así como la superación de la evaluación por ellos establecida (al puntuarse sobre 10, la nota mínima exigida en dicha evaluación deberá ser, al menos, un 5). La evaluación consistirá en la elaboración de un ensayo o ejercicio, de acuerdo a los criterios establecidos por el profesor, o la realización de un examen de desarrollo de contenidos. La participación activa en los seminarios y actividades que el Programa proponga a los estudiantes a lo largo del curso. La realización de una Tesina que demuestre los conocimientos y competencias adquiridos en el Máster. Dicha Tesina deberá ser un trabajo de calidad cuya calificación no podrá ser inferior a un 6. Además de la entrega del trabajo realizado, cada estudiante deberá defender su tesina ante un Tribunal nombrado a tal efecto e integrado por profesorado del programa. La defensa se hará utilizando las herramientas disponibles en la plataforma online. Superados satisfactoriamente los requisitos recién mencionados, el estudiante recibirá el Título de Magister Artis (Máster) en Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo, título propio del Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset, centro con reconocimiento del Ministerio de Educación de España para otorgar títulos de posgrado desde el año En el caso concreto del Máster en Cooperación Internacional, durante los 12 años en los que el este título propio se ha impartido en la sede de Madrid han pasado por las aulas del IUIOG más de 300 estudiantes que han tenido una exitosa incorporación laboral en instancias 1112 gubernamentales de sus países, organismos internacionales de cooperación, empresas con políticas de RSC, fundaciones y organizaciones de la sociedad civil, siendo ésta la mejor muestra de su excelencia académica y profesional de Empleo Estatal. Matrícula y requisitos de admisión El periodo ordinario de preadmisión para el curso 2015/2016 comienza el día 1 de abril y termina el 10 de julio. Durante el mismo el alumno deberá enviar la petición de ingreso a la dirección adelantando la siguiente documentación escaneada y remitiendo los originales por correo a la dirección postal: Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (c/ Fortuny, MADRID). Solicitud de admisión Currículum Vitae. Breve memoria explicativa de las razones para realizar el programa (20-25 líneas). Fotocopia del pasaporte o DNI. Fotografía tamaño carnet. Fotocopia compulsada del Título Superior de licenciado y graduado. Cartas de recomendación (opcional). Fotocopia compulsada de la certificación de los estudios realizados en la que conste la duración oficial, en años académicos, del plan de estudios seguido, las asignaturas cursadas y la carga horaria de cada una de ellas. Además, los titulados ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, o sin título de educación superior extranjero homologado, deberán presentar una certificación de la Universidad en la que se hayan cursado los estudios y en la que conste que éstos facultan para el acceso a los estudios de postgrado en el país expedidor. El Universitario de Investigación Ortega y Gasset notificará al alumno la admisión y a partir de este momento hasta el día 14 de julio el interesado deberá formalizar la reserva de plaza. En el caso de quedar alguna plaza vacante se abrirá un segundo plazo extraordinario de preadmisión hasta el 11 de septiembre -con entrega de la documentación anteriormente descrita- y cuya reserva deberá ser realizada antes del día 16 de septiembre. 1213 La matrícula del Máster (título propio) en Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo en el curso asciende a euros. Los candidatos que resulten preadmitidos deberán abonar el 20% del importe total de la matrícula (800 euros) en concepto de reserva de plaza al recibir la notificación de admisión. Una vez realizada la reserva, el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset expedirá la carta de aceptación definitiva al Programa (en caso de cancelación por parte del alumno, no se procederá a la devolución de dicho pago). El resto de la matrícula se podrá fraccionar en dos plazos adicional, abonándose el 40% antes del 4 de diciembre de 2015 y el último importe (el 40% restante) antes del 4 de marzo de El importe total de la matrícula incluye los gastos de inscripción y expedición del título por parte del Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (IUIOG), el material didáctico básico y el uso de la biblioteca y el aula de ordenadores del IUIOG. Los distintos ingresos se harán efectivos en la sede del Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (se admiten tarjetas de crédito) o mediante transferencia bancaria a BANCO SANTANDER (P Genera l Martínez Campos, Madrid), CODIGO INTERNACIONAL (SWIFT): BSCHESMM - IBAN: ES , o por medio de la pasarela de pago habilitada en esta página (tarjetas Visa y MasterCard de comercio electrónico seguro). Deberá remitirse por correo electrónico a una copia del comprobante de pago de la reserva de plaza antes del 14 de julio de En el caso de que quedarán plazas vacantes, la copia del comprobante de la reserva de plaza deberá enviarse antes del 16 de septiembre de Becas El Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset concede 2 becas de ayudas de matrícula (correspondientes al 50% del precio de matrícula del IUIOG) por cada 20 alumnos matriculados en función del expediente académico, la situación económica o familiar del candidato y el hecho de que resida fuera de Madrid. Los solicitantes deberán incluir, en el momento de formalizar su reserva, un escrito dirigido a la dirección académica del Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset solicitando esta ayuda y añadiendo cuanta documentación crea necesaria para avalar dicha petición. La resolución de este tipo de ayudas de matrícula se comunicará oportunamente y de forma personal a los candidatos a través de carta de la Dirección académica del IUIOG. 1314 La solicitud de cualquier tipo de ayuda de matrícula para cursar los estudios conducentes al título oficial de Máster (título propio) en Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo no exime al alumno de la obligación de satisfacer puntualmente y en fecha los plazos de pago de reserva de plaza y matrícula correspondientes. El incumplimiento de los plazos de pago establecidos podrá acarrear penalizaciones económicas y, en su caso, la anulación de su matrícula en el curso Información Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset C/ Fortuny, , Madrid, España Tlf: (34) / 42 / 49 Fax: (34) Correo electrónico: Página Web: 14 Documentos relacionados
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References: resolución 
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 artículo 34
 artículo 33
 artículo 35
 artículo 34
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 artículo 38