Source: http://amsafelacapital.org.ar/2016/noticias_anteriores.php?a=2016
Timestamp: 2018-08-21 21:23:13+00:00

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NOTICIAS DEL AÑO 2016 Se muestran 100 noticias
GREMIAL - SALARIO
Martes 3 de enero de 2017 Docentes con documentos finalizados en 5, 6 y 7
Miércoles 4 de enero de 2017 Docentes con D.N.I finalizados en 8,9, 0 y, 1
Jueves 5 de enero de 2017 Docentes con D.N.I finalizados en 2, 3 y 4
Viernes 6 de enero de 2017, jubilados y pensionados que perciban haberes hasta $12 000
Lunes 9 de enero de 2017 jubilados y pensionados que perciban haberes entre 12 001 hasta $18 000.
(Disponible en cajeros desde el sábado 7 de enero de 2017)
Miércoles 11 de enero de 2017 jubilados y pensionados que perciban haberes entre 18 001 hasta $25 000.
Jueves 12 de enero de 2017jubilados y pensionados que perciben haberes mayores a $25.001.
Marisol Marchionatti / Secretaría de Prensa AMSAFE La Capital
ACCIÓN SOCIAL - INVITACIÓN
Este verano disfrutá!!!!!!
Les acercamos los horarios de las actividades programadas en el camping.
NO TE QUEDES AFUERA, AFILIATE Y SUMATE
Marisol Marchionatti/Sec. Prensa
GREMIAL - RECLAMO
Más de 2000 niñxs quedarían sin vancantes en NI en 2017
El pasado viernes cerró la etapa de inscripción en Nivel Inicial en los Jardines públicos santafesinos y de acuerdo con un relevamiento realizado en las nueve regionales educativas por esta entidad sindical, más de 2.000 niños el 15% de los inscriptos- quedarían sin vacantes de no mediar acciones inmediatas por parte de la cartera educativa previo al inicio del ciclo 2017.br /> Cabe aclarar que la Ley Nº 27.045 amplió la obligatoriedad para niños/as de cuatro (4) años en el sistema educativo nacional (art. 16). Asimismo estableció la obligación de universalizar los servicios educativos para los/as niños/as de tres (3) años de edad, priorizando la atención educativa de los sectores menos favorecidos de la población (art. 19).
Marisol Marchionatti/Secretaria de Prensa
GREMIAL - IMPUGNACIÓN
Impugnación de CTERA frente al intento de cierre postítulos INFOD
Estimados/as Compañeros/as: En el marco de nuestro reclamo en defensa del derecho de los/as trabajadores/as por una formación permanente en ejercicio y gratuita, desde CTERA nos ponemos a disposición de los/as docentes con un instrumento legal para que lo puedan utilizar quienes se vean damnificados/as por las medidas arbitrarias tomadas por el Ministerio de Educación, respecto de los cambios en el régimen académico de los postitulos del INFOD que se dictan desde la plataforma virtual. Nuestra propuesta es que cada docente inscripto/a en algún Postítulo elija el/los formulario/s adjunto/s que le corresponde según el caso y, dentro del mismo, consigne sus datos personales, seleccione qué perjuicios le significan las nuevas resoluciones del Ministerio y luego proceda a firmarlo y enviarlo lo antes posible por correo postal al Ministerio de Educación y Deportes, Pizzurno 935, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Igualmente, sugerimos que envíen copia del reclamo a la sede del INFOD y/o a la sede de inscripción correspondiente. Pedimos colaboración haciendo circular por todos los canales posibles entre los/as compañeros/as que conozcan y que puedan estar afectados por esta medida unilateral tomado por el Ministerio de Educación Sonia Alesso - Sec. General CTERA Miguel Duhalde - Sec. Educación CTERA ENLACE: CARTAS RESPECTIVAS PARA DESCARGAR
ENLACE: DESCARGA FORMULARIO
ACCIÓN SOCIAL - AFILIATE Y DISFRUTA
Temporada 2016-2017 en el camping.
Ha sido éste un largo año, no solo por las tareas propias de nuestro oficio, sino también porque hemos estado atravesadxs por muchas luchas en defensa de la escuela pública, en contra de la pérdida de empleo, los ajustes y tarifazos. En cada una de esas luchas estuviste presente dando muestra que la unidad en la lucha y la acción es la mejor forma de no retrocer en los derechos conquistados.
Para cerrar éste año y comenzarlo de la mejor manera, las Secretarías de Acción Social y Cultura han armado propuestas ( todas las edades) para que, disfrutes del camping que hemos construido los trabajadorxs de la educación, porque con una cuota muy baja podés disfrutar con quién elijas de las 7 hectáreas parquizadas, las 4 piletas de natación, las cabañas y quinchos.
Te queremos invitar a que te sumes a las actividades deportivas y culturales para todas las edades.
PODES AFILIARTE EN EL CAMPING, LLEVÁ TU RECIBO DE SUELDO Y EMPEZÁ A DISFRUTAR, PORQUE PARA LOS QUE ENSEÑANBUENA VIDA!!!!!
AMSAFE manifiesta su repudio ante las declaraciones públicas de la Ministra de Educación de la Provincia de Santa Fe, Claudia Balagué, quien se manifestó sobre la denominada tablita de licencias médicas señalando que está funcionando muy bien y que no lesiona ningún derecho laboral ni impide ningún tratamiento médico.
Como oportunamente denunciáramos desde AMSAFE, este procedimiento limita la cantidad de días indicados para el tratamiento de una serie de patologías y afecciones entre las que se encuentran patologías que son de aparición recurrente en el proceso invernal recordamos que esta decisión arbitraria del Ministerio fue en el mes de julio-. Indudablemente, esta situación constituye una restricción que condiciona el acceso al derecho a la salud por parte de todos los docentes.
ACCIÓN SOCIAL - DONACIÓN.
Lugar:Bv Gálvez 1982.
A nombre de débora Canónigo.
6 donantes, cualquier grupo y factor.
GREMIAL - ADHESIÓN
Contra los despidos del programa NUESTRA ESCUELA.
Estas modificaciones, que incluyen el cese de inscripciones y el cierre definitivo de las aulas virtuales al 30 de diciembre de 2017, marcan el fin de un maravilloso proyecto federal que capacitó y actualizó a decenas de miles de maestras y maestros. En poco tiempo más, los docentes que enseñan y acompañan a nuestros hijos e hijas en las escuelas públicas y en las escuelas de gestión privada desde Ushuaia hasta La Quiaca, dejarán de contar con la oferta amplia, de calidad y gratuita que el Programa Nacional de Formación Permanente Nuestra Escuela había puesto a su disposición en 2013.
Como resultado de la preocupación conjunta de los ministerios de educación provinciales y gremios docentes, el Programa Nuestra Escuela (a través de una plataforma virtual) aseguró la capacitación y actualización permanente de todos los docentes del país, incluso de quienes están en pequeños pueblos y en zonas rurales.
La educación de nuestros niños, niñas y adolescentes va de la mano de la formación permanente de sus maestros y maestras. El Estado Nacional ya cuenta con los medios para asegurar que los docentes continúen actualizándose y capacitándose. ¿Por qué se cerraron las inscripciones a los postítulos virtuales? ¿Por qué se espanta a los docentes cursantes de los postítulos virtuales cambiando arbitrariamente las condiciones de cursada? ¿Por qué se cierran los postítulos virtuales? Asegurar la formación docente federal, continua, de calidad y gratuita es asegurar una mejor escuela para todos.
Nuestra Escuela es también tu escuela. Nuestra Escuela es la escuela de todos y para todos. No al cierre de los 13 postítulos virtuales. TRABAJADORES VIRTUALES DEL PROGRAMA NUESTRA ESCUELA
Contacto: defenderpostitulos@gmail.combr
Especializaciones docentes de nivel Superior: Ciencias Sociales en primaria; Ciencias Naturales en primaria; Matemática en primaria; Matemática en secundaria; Educación primaria y TIC; Políticas Socioeducativas; Ciencias Naturales en Secundaria; Educación maternal; Alfabetización inicial; Escritura y literatura; Problemáticas en Cs. Sociales; Educación y DDHH; Educación y TIC. Argentina, 25 de diciembre de 2016.
*Obligatorio Nombre y Apellido * Email * Cargo/Institución/Profesión DNI *
GREMIAL - ESCALAFONES PROVISORIOS
Escalafones provisorios, EQUIPO SOCIOEDUCATIVO. Titularizaciones.
Informamos que se encuentran publicados los escalafones provisorios correspondientes al Concurso de Ingreso de Equipos Socioeducativos.
La etapa recursiva se extenderá hasta el 3 de enero de 2017. Los aspirantes deben enviar un mail a la Junta de Escalafonamiento Especial - indicando nombre, apellido, DNI y escalafón sobre el que reclama.
ENLACE: ESCALAFONES PROVISORIOS
ENLACE: LISTADO DE CARGOS
Recordamos que en el marco de este proceso, las etapas siguientes son: -6/01/2017: Publicación de escalafones definitivos. -10/02/2017: Acto de ofrecimiento. -1°/03/2017: Fecha de toma de posesión.
GREMIAL - INICIAL, PRIMARIA Y ESPECIAL
Titularizzaciones: Escalafones provisorios. IPE
En el marco del proceso del Concurso de Titularización de cargos y horas cátedra de los niveles Inicial, Primaria y la modalidad Especial (Res. 1402/16) informamos a los compañeros oportunamente inscriptos, que se encuentran publicados los escalafones provisorios.
La etapa recursiva se extenderá hasta el martes 3 de enero inclusive. Se debe enviar un mail a la Junta de Escalafonamiento que corresponda
Una vez más desde AMSAFE destacamos esta conquista que posibilita a compañeros alcanzar la ansiada estabilidad laboral, recordando que los ofrecimientos regulares constituyeron un reclamo histórico de nuestro sindicato, que se consiguieron en 2009 como resultado de un acuerdo paritario, luego de muchos años sin concursos.
GREMIAL - GANANCIAS
El medio aguinaldo sufrió descuentos en ganancias.
Informamos que en virtud de la firma tardía por parte del Poder Ejecutivo Nacional del decreto que exceptúa -parcialmente- al medio aguinaldo del impuesto a las ganancias, los descuentos realizados a compañeros se deberán devolver por planilla complementaria.
Cuando el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe hizo la liquidación de aguinaldo para pagar en tiempo, no estaba el instructivo de AFIP que es el que indica cómo proceder.
Por lo tanto, desde AMSAFE exigimos al Gobierno Provincial la devolución urgente a los docentes de los haberes descontados.
ACCIÓN SOCIAL - PROPUESTA
Actividades en el camping:
A partir del 20 de diciembre se realizarán en el camping actividades deportivas para todas las edades:
Enseñanza de: Tenis, natación, fútbol infantil, Aqua gym.
Rítmos de baile.
Importante: A partir de enero sumamos muchas más propuestas.
EL JUEVES 5 DE ENERO TE ESPERAMOS A LAS 19 AL TALLER DE FOLKLORE Y LUEGO DISFRUTAMOS DE UNA PEÑA.
GREMIAL - COLONIAS DE VACACIONES
Escalafones y ofrecimiento en Colonias de Vacaciones
Están publicados los escalafones definitivos de suplencias en Colonia de Vacaciones (temporada 2016 - 2017) y además, se informa a continuación el cronograma de ofrecimientos que se llevará a cabo entre este martes 20 y el jueves 22 de diciembre.
-Región IV: Miercoles 21/12 a las 15 Hs en la Escuela Normal N° 32  Saavedra 1751- Santa Fe
ENLACE: ESCALAFONES DEFINITIVOS
GREMIAL - POSICIONAMIENTO
Los Trabajadorxs no vamos a pagar el ajuste
El gobierno de Miguel Lifschitz viene siguiendo estrictamente la línea del gobierno nacional: Cierre unilateral de las paritarias, la negativa oficial a reconocer el aumento del desempleo, un exiguo e insuficiente bono de fin de año y ahora una fuerte negativa a la modificación del impuesto a las ganancias que afecta los salarios de los trabajadores.
La clara sintonía entre el gobierno de Santa Fe y el gobierno nacional los enmarcan en un modelo que tiene como claros perjudicados a las y los trabajadores. El congelamiento salarial, la pérdida de poder adquisitivo, la desaceleración del consumo, el cierre de fábricas y comercios, el tarifazo agua y energía eléctrica, por citar tan solo dos ejemplos del ámbito provincial- y la consecuente pérdida de puestos de trabajo solo encontrarán solución en un cambio de rumbo que abarque a todas las políticas públicas poniendo el eje en el desarrollo y la inclusión en lugar del recorte o achicamiento del estado.
El gobierno de Santa Fe termina siendo funcional a este esquema liberal que tiene a los sectores populares como variable de ajuste. Los trabajadores no lo vamos a permitir. Queremos políticas claras que defiendan el empleo, el salario y el desarrollo social. No queremos que detrás de un discurso progresista se esconda la tolerancia a la implementación de políticas neoliberales. Esperamos seguir avanzando en derechos y resistiremos cualquier intento de flexibilización sobre los sueldos o condiciones de trabajo.
Los santafesinos merecemos políticas pensadas para la gente y no para que los números cierren y exigimos de nuestros gobernantes una actitud comprometida en defensa del interés del pueblo. Los trabajadores queremos hechos, no palabras.
GREMIAL - AGUINALDO
Cobro de aguinaldo y suma adicional.
Martes 20 de diciembre percibirán las segunda cuota del sueldo anual complementario todos los docentes.
Miércoles 21 de diciembre: Cobrarán los jubilados y pensionados.
Martes 27 de diciembre: Los docentes activos percibirán la primera cuota de la suma adicional y los jubilados y pensionados cobrarán la totalidad del mismo
Enfática respuesta de los sindicatos nacionales a Bullrich.
Al respecto, los sindicatos expresan que: el Ministro Bullrich no sólo está desconociendo los acuerdos paritarios que ha firmado, sino que ahora también demuestra un claro desconocimientos del sistema educativo, de su funcionamiento y de las leyes, ya que la Ley 26.075 de Financiamiento Educativo, establece en su artículo 10 que el Ministerio de Educación nacional juntamente con el Consejo Federal de Cultura y Educación y las entidades gremiales docentes con representación nacional, acordarán un convenio marco que incluirá pautas referidas a : a) condiciones laborales, b) calendario educativo, c) salario mínimo docente y d) carrera docente.
Por otra parte los sindicatos agregan que: estas declaraciones son una clara provocación por parte del Ministro Bullrich, en momentos en los que los docentes estamos solicitando la reapertura de la discusión salarial para recomponer el poder adquisitivo de los trabajadores que cada día se encuentra más por debajo de la línea de pobreza. Por tal motivo, y ante la gravedad de estos dichos, CTERA, UDA, SADOP y CEA nos declaramos en estado de alerta y movilización, responsabilizando al jefe de la cartera educativa nacional en caso de que el ciclo lectivo 2017 no comience en tiempo y forma debido a su negativa a negociar salarios.
GREMIAL - PROGRAMA NUESTRA ESCUELA
La Formación en servicio en riego 2600 trabajadores despedidos.
CTERA repudia este nuevo ajuste en el área de educación que significará el despido de 2600 trabajadores del Programa Nacional de Formación Permanente "Nuestra Escuela".
Ahora, en una nueva medida de ajuste salvaje, el Ministerio de Educación y Deportes de La Nación ha resuelto despedir a 2600 trabajadores del Programa Nacional de Formación Permanente (PNFP) Nuestra Escuela. Con la excusa de un cambio en el régimen académico de los trece Postítulos del PNFP que están destinados a la formación de docentes de todo el país, informaron que no renovarán contratos a partir del 1 de enero de 2017.
Además, estos Postítulos de modalidad virtual, gratuitos, con puntaje y de alcance nacional, cerrarán en diciembre de 2017 bajo el argumento de la pesada herencia. Actualmente cursan cien mil docentes quienes corren peligro de no terminar su formación.
ACCIÓN SOCIAL - SOLIDARIDAD
Se necesitan dadores de sangre GRUPO O FACTOR RH NEGATIVO para Solange Frois.
Presentarse de 7 a 11hs en Bv. Gálvez 1985.
ACCIÓN SOCIAL - PEDIDO
Se necesitan dadores de sangre para BROUET, Carlos.
Presentarse de 7 a 11 en Bv. Gálvez 1985.
GREMIAL - LEY DE EDUCACIÓN
Ley Provincial de Educación: AMSAFE participó de convocatoria del gobierno
La AMSAFE asistió este lunes 12 de diciembre al Ministerio de Educación de la Provincia donde participó de la convocatoria realizada por la cartera educativa en el marco del Plan para la construcción participativa de la Ley de Educación de la Provincia de Santa Fe, así denominado por el gobierno santafesino. José Testoni, Sec. Adjunto 1º, Carlos Racca, Sec. de Educación Media, y Mónica Soria, Sec. de Educación Primaria, fueron los representantes de AMSAFE en la reunión donde intervino por el gobierno la Ministra Claudia Balagué.
Abierta la reunión la Ministra señaló que el objetivo del gobierno provincial es avanzar en el transcurso de su mandato y mejorar los niveles de consenso hacia la reforma constitucional, la nueva Ley de Salud y esta Ley de Educación. Como marco para el debate de la Ley de Educación, Balagué destacó los avances planteados en la Ley de Educación Nacional Nº 26.206, los ejes de la política educativa y la educación en clave de derechos.
A continuación AMSAFE planteó desde la perspectiva metodológica que este proceso de debate cuente con jornadas gremiales que muestren las posiciones de las partes en el ámbito paritario. En los aspectos específicos de la futura norma, AMSAFE exigió entre otras cosas:
-Que se garantice un debate que tenga como ejes asegurar el derecho social a la Educación Pública para todos los niños, jóvenes y adultos enSanta Fe.
Nuestro entidad hizo entrega de un documento elaborado por la Comisión Provincial -se adjunta en esta nota- donde señalamos que está en nuestras manos hacer que el proceso de construcción de una Ley de Educación Provincial para Santa Fe nos cuente como protagonistas, para que esta nueva norma se nutra de todas las voces de quienes han puesto su cuerpo para que la escuela pública siga viva.
Marisol Marchionatti/Sec Prensa
GREMIAL - IMPUESTO A LAS GANANCIAS
José Testoni -CTA de los Trabajadores de Santa Fe- , Claudio Girardi -CGT Regional Santa Fe- y Claudio Leoni FESTRAM- explicitaron los argumentos en defensa del proyecto que tiene media sanción, señalando la importancia que tendrá para los trabajadores contar con el apoyo y el voto positivo de la Cámara de Senadores de la Nación.
Estos legisladores tienen la obligación de representar los intereses de las mayorías y defender el poder adquisitivo de las familias trabajadoras santafesinas en particular y argentinas en general, en un contexto de altísima inflación y ajuste permanente de tarifas, se mencionó entre otros conceptos.
ACCIÓN SOCIAL - AFILIATE
Verano en nuestro CAMPING
Las siete hectáreas parquizadas con cabañas, piletas de natación, etc. que lxs trabajadorxs de la educación tenemos en Colastiné Norte, a 15 minutos del centro de la ciudad de Santa Fe, son una construcción colectiva de todxs los afiliadxs al camping que tiene por objetivo generar un espacio de disfrute y encuentro.
Estamos convencidxs que el esparcimiento es un derecho al que debemos acceder todxs lxs trabajadorxs para garantizar una mejor calidad de vida. Este año les acercamos una nueva propuesta para disfrutar de las instalaciones de nuestro camping.
Conocedorxs de la importancia de contar con un predio que dispone de las mejores condiciones, tanto para el descanso como para la diversión, es que les proponemos una serie de actividades para que accedan a aquellas que les resulten más atractivas y con la coordinación de profesorxs.
CON SOLO AFILIARTE, TENDRÁS VOS Y TU FAMILIA ACCESO GRATUITO A VARIADAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y CULTURALES.
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GREMIAL - RECLAMO DE CTERA
ACCIÓN SOCIAL - LICENCIA
Licencia por amamantamiento. Ed. Especial
En lo que constituye un nuevo avance para las condiciones de trabajo docente, desde AMSAFE damos cuenta de una nueva conquista fruto de la paritaria para la ampliación del beneficio de la licencia por amamantamiento.
En un claro reconocimiento de los derechos de las trabajadoras madres de la educación y al reclamo histórico de esta entidad sindical, se firmó el pasado 1º de diciembre el Decreto N° 4192/16 modificatorio del Dec. 4597/83- estableciendo que el descanso para amamantar alcanza a las compañeras de la Modalidad Especial cuya jornada laboral sea de cuatro horas reloj, que hasta el momento eran discriminadas por la normativa vigente.
El artículo 18 del Reglamento de Licencias, Justificaciones, Franquicías y Examen de Aptitud Psicofísica para el Personal Docente y Auxiliar Docente dependiente del Ministerio de Educación" queda ahora con la siguiente redacción:
Toda agente madre de lactante podrá disponer de un descanso de una hora para amamantar a su hijo, en el transcurso de la jornada de trabajo, y por un período no superior a un año posterior a la fecha del nacimiento, salvo que por razones médicas autorizadas por organismo oficial sea necesario que la madre amamante a su hijo por un lapso más prolongado.
En caso de parto múltiple se adicionará media hora más por cada hijo.
Estos descansos alcanzarán a las agentes cuya jomada de trabajo sea superior a las cuatro horas reloj, a las docentes de Nivel Inicial, y a aquellas de la Modalidad Especial cuya jornada laboral sea de cuatro horas reloj.
Se podrá hacer uso de esta franquicia al comenzar o al finalizar la jornada de trabajo, ingresando más tarde o retirándose antes.
Este beneficío será autorizado por el Superior inmediato de la agente".
GREMIAL - SELECCIÓN DE ESCUELAS(HORAS)
Titularizaciones Inicial, Primaria y Especial: Selección de escuelas (inscriptos a materias).
Como se informara oportunamente, desde el 5 de diciembre y hasta el 13 del corriente está habilitada la segunda etapa de inscripción para seleccionar escuelas destino, en el marco del Concurso de Titularización de los Niveles Inicial, Primario y Modalidad Especial. Se recuerda que intervienen en esta instancia aspirantes que se inscribieron a materias en el período que fue del 1º al 10 de septiembre pasado.
Desde AMSAFE destacamos una vez más la importancia de este proceso que posibilitará alcanzar la estabilidad laboral a cientos de compañerxs, recordando que los ofrecimientos anuales fueron un reclamo histórico de nuestro sindicato, que se consiguieron en 2009 como resultado de un acuerdo paritario, luego de muchos años sin concursos.
GREMIAL - SUPLENCIAS
Suplencias en Colonias de Vacaciones: Escalafones provisorios.
Se informa que se pueden visualizar los Escalafones Provisorios de suplencias en Colonia de Vacaciones (temporada 2016 - 2017). Por reclamos u otras consultas dirigirse por correo electrónico a la Junta de Escalafonamiento correspondiente. Click aquí para ver el enlace
GREMIAL - TITULARIZACIONES
Cronograma Titularizaciones Inicial, Primaria y Especial, y Equipos Socioeducativos
Fruto de nuestra lucha y tras una reunión técnica realizada este miércoles 30 de noviembre se informó el cronograma de titularizaciones de los niveles Inicial, Primaria y Modalidad Especial, y Equipos Socioeducativos.
Inscripción 2da. Etapa (publicación de horas cátedra y selección de establecimientos) 5/12 al 13/12
Publicación escalafones provisorios 21/12 al 3/01
Publicación escalafones definitivos 06/01
Ofrecimientos de cargos y horas cátedra
Rafaela 15/02
Reconquista 17/02
Santa Fe 21/02
Rossario y Venado Tuerto 24/02
Toma de posesión 1/03/2017
Cronograma de Concurso Socioeducativo Escalafones provisorios	21/12 al 3/01
Escalafones definitivos	06/01
Acto de ofrecimiento	10/02
Toma de posesión	1º/03/2017
GREMIAL - CONCENTRACIÓN
SI así terminamos, ASI NO empezamos
Hoy en la ciudad de Santa Fe y en otras localidades de la extensa provincia de Santa Fe se realizaron diferentes concentraciones con el propósito de reclamar apertura de paritaria para discutir aumento salarial para activos y jubilados , condiciones de trabajo dignas para enseñar y aprender, concreción del cronograma de concursos como así también el cese del ajuste a los trabajadores de la educación en salud laboral.
La concentración tuvo lugar frente al Centro Cívico donde hicieron uso de la palabra nuestro Secretario Seccional, Oscar Lozeco, Patricia Mounier del Sadop y nuestra Secretaria General compañera Sonia Alesso.
Los compañeros de AMSAFE y SADOP, luego marcharon hasta la legislatura para dar apoyo a los compañeros del SADOP, ya que hoy se votaría la ley que frenará los despidos arbitrarios en las escuelas privadas.
GREMIAL - COBRO DE HABERES
Compañerxs Activxs :: Lunes 5/12: Docentes con DNI finalizados en 0, 1, 2, 3 y 4 (disponibles en Cajeros sábado 3/12)
:: Martes 6/12: Docentes con DNI finalizados en 5, 6, 7, 8 y 9
Compañerxs docentes jubiladxs y pensionadxs:
:: Miércoles 7/12: haberes hasta $ 12.000
:: Lunes 12/12: haberes entre 12.001 pesos hasta 18.000 (disponibles en Cajeros jueves 8/12)
:: Martes 13/12: haberes entre 18.001 pesos hasta 25.000
En Santa Fe mañana miércoles movilizamos a las 10:30 hs. al Ministerio de Educación. Esta nueva jornada de lucha, que se replicará en toda la provincia con distintas acciones, es para expresarnos contra la propuesta unilateral del gobierno, por paritarias ya y aumento genuino a los jubilados y pensionados, exigimos que se respete la justa proporcionalidad que establece la ley para los compañerxs del sector pasivo. También reclamamos que se concrete el cronograma de concursos y el cese del ajuste a los trabajadores de la educación en salud laboral.
Advertimos desde AMSAFE al gobernador que el conflicto se va a profundizar de cara al inicio del ciclo lectivo.
GREMIAL - POSICIONAMIENTO DE AMSAFE
AMSAFE NO ACUERDA CON LA PROPUESTA OFICIAL Y EXIGE PARITARIAS
Ante la propuesta recibida consistente en una suma fija para activos y jubilados, desde esta entidad sindical queremos expresar:
1: Sostenemos la exigencia de que se convoque a paritarias a los efectos de lograr una recomposición salarial genuina que tenga en cuenta la justa proporcionalidad para los compañeros jubilados y el respeto a las escalas jerárquicas y de antigüedad del nomenclador docente, entre otras consideraciones.
2: Entendemos que cada mejora salarial se ha logrado poner en el bolsillo de los trabajadores de la educación activos y jubilados no son una concesión de ningún gobierno, sino fruto de la convicción y la unidad con la que la AMSAFE viene exigiendo con medidas de acción directas con total acatamiento y movilizaciones masivas, la reapertura de la paritaria.
3: Que no hemos tenido respuestas a los compromisos paritarios sobre Comité Mixto de Salud y Seguridad en el trabajo. Decimos no al ajuste en salud.
4: Que el gobierno, de manera unilateral también, viene postergando la publicación del cronograma de ofrecimiento y toma de posesión de los concursos pendientes de los niveles Inicial, Primario, Modalidad Especial y Equipos Socioeducativos que fueron compromisos asumidos en el ámbito paritario.
5: Esta mora, que constituye un retroceso en nuestras conquistas, agregará complicaciones al funcionamiento de la totalidad de las escuelas de la provincia en el próximo 2017 y provoca de manera innecesaria incertidumbre a miles de trabajadores.
6: Hacemos responsables al Gobierno de la Provincia y especialmente a su cartera educativa por la ruptura del diálogo que producen este conjunto de decisiones que amenazan con la continuidad del conflicto a futuro.
CULTURA - FORMACIÓN
Formación en AMSAFE LA CAPITAL.
En el día de hoy se realizó en nuestra sede sindical la formación ABRAZAR LA DIVERSIDAD: SEXUALIDADES Y GÉNEROS EN UNA ESCUELA INCLUSIVA a cargo del lic. Facundo Blestcher.
La misma fue en el marco del Día internacional por la eliminación de la violencia hacia las mujeres .
Participaron del encuentro delegadxs de todos los niveles y modalidades de nuestra organización.
Pensar la escuela desde una perspectiva de derechos.  Lo que está en riesgo hoy es la pérdida de las conquistas- dijo Blesctcher al mismo tiempo que instó pensar los vínculos complejizando y problematizando las situaciones que ocurren.
Más adelante manifestó la necesidad de comprender los fenómenos y a no actuar solo como reacción ya que, obtura cualquier posibilidad de comprensión del fenómeno.
Luego de su exposición lxs compañerxs intervinieron manifestando inquietudes generándose así un espacio de intercambio.
GREMIAL -
ACCIÓN SOCIAL -
GREMIAL - REUNIÓN
AMSAFE se reunió con el gobierno.
El Gobierno, representado por el Ministro de Gobierno y Reforma del Estado, Pablo Farias entre otros funcionarios-, se comprometió a presentar una propuesta la semana próxima.
Al término del encuentro Sonia Alesso, Secretaria General de AMSAFE, señaló: Reclamamos que haya una paritaria que es el ámbito de discusión regulado por ley. Esta convocatoria es fruto de la lucha de los docentes y el resto de los trabajadores estatales de la provincia para que haya una recomposición salarial. Habrá una nueva reunión la próxima semana, nosotros hemos planteado la necesidad de que se mejore el salario y que se tenga en cuenta a nuestros jubilados, ante el grave deterioro del poder adquisitivo del salario de los trabajadores de la educación. De no escuchar a los docentes el conflicto se va a profundizar y configurará un grave escenario de cara al año 2017.
SERVICIOS - DONACIÓN
Se necesita sangre grupo 0 ( + ó -) ó gruo B (+ ó -) para Mónica Lucero, internada en el Sanatorio Mayo de la ciudad de Santa Fe.
Para ser donante dirigirse a BV. Galvez 1985 de 7 a 11 hs.
Puede desayunar té, café, frutas, gaseosa. No consumir lácteos, ni productos grasos, ni pan o facturas.
ACCIÓN SOCIAL - CONFERENCIA
Riesgo psicosociales:Malestares colectivos.
Ayer 17 de noviembre en nuestra sede sindical y organizada por la Secretaría de Asuntos Sociales se desarrolló la conferencia  RIESGOS PSICOSOCIALES: MALESTARES COLECTIVOS la disertación estuvo a cargo del Psiquiatra Eduardo Golberd y la Psicóloga Maria Victoria Oliva.
En el encuentro se abordaron los conceptos de salud, riesgo, trabajo, malestar, como situaciones que son posibles de modificar en un contexto de pensar nuevos vínculos y formas de comunicación.
Más de cien compañeros participaron de ésta formación. La propuesta en 2017 se ampliará para que todos los compañeros puedan participar y aportar así desde nuestra organización sindical herramientas para la construcción de ambientes saludables en las instituciones escolares.
AMSAFE expresa su solidaridad con los compañeros de SUTEBA quienes denunciaron que, en una clara actitud intimidatoria y sin precedentes desde la recuperación de la Democracia, un grupo importante de agentes de la Policía Bonaerense se apostaron en la puerta de una Escuela del Partido de la Costa, donde se realiza una reunión de delegados con la presencia del Secretario General del SUTEBA, Roberto Baradel.
Junto a CTERA acompañaremos a SUTEBA en todas las acciones legales que realice. ¡BASTA DE INTIMIDAR Y REPRIMIR TRABAJADORES!
ACCIÓN SOCIAL - FORMACIÓN
Riesgos psicosociales: Malestares colectivos.
La salud mental suele entenderse como la situación de equilibrio que un individuo experimenta respecto a aquello que lo rodea. Cuando se consigue este estado, la persona puede participar de la vida social sin problemas, alcanzando su propio bienestar.
Como Amsafe La Capital estamos convencidos que enseñar no enferma sino que, lo que afecta la salud son las condiciones tanto materiales como simbólicas, que desequilibran la vida tanto laboral como social de quienes transitan dichas situaciones.
En el marco de lo colectivo permitirnos crear estrategias que aborden estas realidades a través de reinstaurar el vinculo, la palabra, el tiempo compartido y la socialización tanto del malestar como así también de la experiencia pedagógica, para crear así  nuevos posibles, nuevos procesos saludables.
Como sindicato proponemos crear dispositivos que en talleres que aborden estas problemáticas que afectan directamente la salud, entender señales que el cuerpo está mostrando y poder identificarlas para evitar que se conviertan en síntomas.
GREMIAL - CONVOCATORIA
Convocatoria del gobierno provincial.
AMSAFE informa que fue convocada por el Ministro de Gobierno y Reforma del Estado, para el día viernes 18 del corriente.
Recordamos que en el marco del plan de lucha que llevamos adelante, exigimos respuesta al reclamo de apertura de paritaria para discutir una mejora salarial y condiciones de trabajo ante la pérdida del poder adquisitivo debido a la creciente inflación y los tarifazos.
NIVELES-SECUNDARIO - FESTEJO
DERECHOS HUMANOS - REPUDIO
Con el compromiso asumido desde nuestra organización, y junto a organizaciones hermanas, de seguir trabajando por #NiUnaMenos. PRENSA CTA DE LOS TRABAJADORES DE SANTA FE
Sec. de género. CTA
Propuesta de formación en AMSAFE La Capital
Convocamos a todos los compañeros a firmar el petitorio reclamando:a la conducción de la REGIÓN IV de Educación que:
Cesen las limitaciones al trabajo gremial dentro de las escuelas.
Se reconozcan los derechos que establece la Normativa vigente con respecto a la utilización de las licencias administrativas docentes(ART. 30 actividad simultanea)
Se modifiquen las políticas punitorias ejercidas desde la Delegación Regional IV, las que se ejecutan dando inicio a sumarios arbitrarios a los trabajadores de la educación.
CLICK PARA BAJAR EL PETITORIO
GREMIAL - ESCUELA Nº 47
Jornada sobre el uso de agrotóxicos
El viernes 11 de noviembre en la Escuela N 47 Gobernador Freyre de la localidad de Campo Crespo se llevó adelante una JORNADA SOBRE EL USO DE PRODUCTOS AGROQUÍMICOS en zonas urbanas y escolares que contó con la participación de alumnxs, docentes, vecinos de esa comunidad y delegados de instituciones educativas de Ángel Gallardo, Monte Vera y Recreo.
Durante el transcurso de esta actividad que también contó con la participación de Carlos Manessi del Centro de Protección a la Naturaleza (CE.PRO.NAT.), estuvimos abordando distintos aspectos vinculados con el impacto en la salud y el ambiente producido por la utilización intensiva de químicos en zonas agropecuarias cercanas a los edificios donde funcionan nuestras Instituciones educativas.
Toda la comunidad educativa de la escuela Nº 47, como tantas de nuestra provincia, se ve permanentemente agredida por esta problemática, ya que toda la superficie de los terrenos que lindan con su Institución, son destinados al cultivo de maíz y soja, y este encuentro nos permitió trabajar colectivamente sobre las consecuencias producidas por los agrotóxicos en la salud del conjunto de la población, así como también sobre la Agricultura Orgánica y Familiar como alternativa saludable y sustentable de producción de nuestros alimentos.
GREMIAL - MAS DE 20.000 COMPAÑEROS
REAPERTURA DE PARITARIAS YA! MULTITUDINARIA MOVILIZACIÓN
En el marco del plan de lucha resuelto por la Asamblea Provincial de AMSAFE este miércoles 9 de noviembre marchamos en reclamo de la reapertura urgente de la paritaria junto a compañeros de SADOP, ATE Santa Fe y FESTRAM. Alrededor de 20.000 trabajadores concentramos en la Legislatura de la Provincia y marchamos a la Plaza 25 de Mayo frente a Casa de Gobierno.
En la Legislatura se realizó un acto donde acampan los compañeros de SADOP exigiendo la sanción de una Ley Contra los Despidos Arbitrarios. Allí tomó la palabra la Secretaria General de SADOP Santa fe, Patricia Mounier quien agradeció la solidaridad de la clase trabajadora con el reclamo que llevan adelante además de interpelar a los legisladores por la aprobación del proyecto. Además, Oscar Lozeco Delegado Seccional de AMSAFE La Capital- intervino para referirse a la decisión de la Asamblea de AMSAFE de concretar acciones para modificar arbitrariedades de las autoridades, producidas en los departamentos pertenecientes a la Regional IV de Educación, a la vez que explicó se firmará un petitorio en todo el territorio santafesino para acompañar esta medida. Posteriormente, la columna de miles de trabajadores marcharon a Casa de Gobierno donde el acto tuvo como oradores a Juan Medina (ASOEM), Antonio Ratner (FESTRAM) y Claudio Leoni _Sec. General de FESTRAM- ; Jorge Hofman de ATE Santa Fe; Martín Lucero de SADOP Rosario y el cierre estuvo a cargo de Sonia, Alesso, Secretaria General de AMSAFE. Discurso completo de Sonia Alesso: Queremos empezar esta acto con un homenaje, hoy falleció un delegado de AMSAFE San Cristóbal, el querido Negrito  Guillermo Javier Cejas, docente de la escuela 308 de Ceres, y 339 de San Cristóbal. Un aplauso por el compañero. Y por los compañeros de San Cristóbal que decidieron hoy a las 5 de la mañana que el mejor homenaje era estar acá en la calle junto a ustedes. Estamos aquí nuevamente en la calle, los trabajadores de la educación exigiendo apertura de las paritarias. Estamos junto a los trabajadores porque no nos resignamos a que nuestro salario quede por debajo de la canasta familiar. Estamos aquí con los compañeros municipales de FESTRAN, estatales de ATE, con los compañeros del SADOP , con estudiantes , con la CGT y la CTA juntos. Hemos sido afectados por devaluaciones, tarifazos, aumento de la canasta familiar, sin que nuestro sueldo haya sido modificado. Hay una feroz transferencia de recursos a los sectores de la riqueza, no vamos a ser los docentes y los trabajadores la variable de ajuste. Queremos decir claramente, hay una decisión política de favorecer al bloque dominante por sobre los trabajadores, nuestro sindicato que tiene más de 80 años de lucha, no se va a quedar de brazos cruzados mientras los sectores populares se empobrecen. Nuestra asamblea provincial votó esta medida que expresa la necesidad de mejorar el salario de activos y jubilados, el reclamo de condiciones dignas para enseñar y aprender, el cese de ajuste en la salud de los docentes, el aumento de las asignaciones familiares, comedor y copa de leche. Vemos con dolor repetirse escenas que ya vivimos en esta Patria, endeudamiento externo, ajuste en los salarios, achicamiento de los presupuestos educativos. Ya conocemos el final, compañeros y compañeras, en esta provincia, en la crisis del 2001 se asesinó a militantes populares. Lo queremos decir ahora, y con claridad, vemos como aumentan los niños que van al comedor, vemos que se retrocede en políticas igualitarias que tanta lucha nos costó. Hoy se pone en discusión hasta el número de desaparecidos, lo decimos con firmeza , son 30.000 . 30.000 compañeros y compañeras que lucharon por un país más justos. Desde acá , desde esta plaza decimos 30.000 compañeros y compañeras . Presentes !!!! Ahora y Siempre !!!! Y mientras los ministros nos hablan de Finlandia: A los gobiernos les gusta hablar de Finlandia, les quiero leer lo que decía la ministra de Finlandia: "han sido siempre los trabajadores los que han destacado la importancia de la prolongación de la educación obligatoria, la reducción del índice de los alumnos que dejan la escuela, y el principio de la igualdad en la educación; la derecha, en cambio, ha promocionado la opcionalidad y ha frenado las políticas educativas que van en ese sentido". También dijo: "Como punto de partida considero que la educación gratuita seguirá siendo una clave importante para el futuro en la sociedad finlandesa basada en la igualdad . Quieren una educación de Finlandia, pero pagan sueldos de África. Porque compañeros y compañeras si queremos educación de calidad , si queremos la mejor educación necesitamos financiamiento educativo. Si queremos educación emancipatoria necesitamos políticas de Estado que promueban la igualdad. Necesitamos mejores salarios, mejores condiciones de trabajo, edificios en condiciones, infraestructura, material didáctico para hacerlo posible. Sostenemos la importancia de los equipos socio educativos, de las orquestas, los coros , CAJ, CAI, FINES , Y CONECTAR IGUALDAD. Denunciamos que los compañeros tienen trabajo hasta diciembre, violando el acta paritaria nacional y provincial que plantea la estabilidad de los compañeros. Compañeros y compañeras : somos los maestros y profesores de sus hijos e hijas, nos importa la Escuela Pública para todos . Somos los que defendimos las políticas de inclusión, quieren sacar las Orquestas y los Coros Infantiles, porque creen que los sectores populares no pueden disfrutar de un violín, de un oboe, de las radios escolares. Y reiteramos, queremos discutir la Ley Provincial de Educación, pero queremos discutir en serio, queremos que nos convoquen , que haya jornadas en las escuelas, que haya jornadas gremiales para que los docentes discutan en la provincia la Ley de Educación. Quiénes sino los docentes tienen que discutir la ley que va a regir el futuro de la Educación ? Desde principio de año hemos marchado por Justicia Completa por Carlos Fuentealba, por respeto a las paritarias nacionales y provinciales. Hemos sostenido la importancia de que el congreso vote, una nueva ley de Financiamiento Educativo que pase del 6 al 10 por ciento del PBI. Marchas, movilizaciones , acciones contra los tarifazos, luchas por los jubilados, reuniones de delegados, esa es nuestra fortaleza, estar en la calle construyendo la unidad necesaria que venza el ajueste . Nunca solos compañeros y compañeras, siempre con la comunidad educativa, con los otros gremios, con las organizaciones sociales. Quieren que retrocedamos, no lo van a lograr, nuestro pueblo está en la calle, nuestro pueblo no se resigna. Fuerza compañeros , NI UN PASO ATRÁS .
INSTITUCIONAL - CONVOCATORIA
#Mujeres por la Paridad
CTA Santa Fe y AMSAFE adhiere a la iniciativa "#Mujeres por la Paridad", colectivo que este jueves 10 de noviembre en la explanada de la Legislatura, exigió el tratamiento de la Ley de Paridad en el Senado.
Recordamos que se trata de un espacio de militancia formado por organizaciones de mujeres, sindicatos, periodistas, partidos políticos y todas las que creemos en una sociedad más igualitaria.
El pasado 20 de octubre la Cámara de Diputados santafesina dio media sanción al proyecto de ley que establece una conformación igualitaria de las listas electorales entre varones y mujeres.
Sin las mujeres no hay democracia #50y50
GREMIAL - INSCRIPCIÖN
Inscripción a suplencias supervisión Nivel Secundario.
Hasta el 18 de noviembre se encuentra abierta la inscripción a suplencias para aspirantes a desempeñar el cargo de supervisores de nivel secundario. Para realizar la inscripción se deberá ingresar al enlace adjunto y acceder con su usuario de Intranet o usuario registrado para inscripciones web.
ENLACE: ingreso aquí(ingresar con usuario y contraseña)
GREMIAL - INSCRIPCIÓN
Colonia de vacaciones: inscripción a suplencias.
Hasta el 18 de noviembre se habilitó la inscripción a Suplencias en Colonias de Vacaciones. Los docentes de Educación Física interesados podrán inscribirse a través del enlace adjunto utilizando su usuario de Intranet o el usuario registrado para inscripciones web. ENLACE: ingreso aquí(ingresar con usuario y contraseña)
Cabe destacar que el procedimiento llevado a cabo en este proceso respeta el encuadramiento normativo y procedimientos fijados en nuestra paritaria, garantizándose así la igualdad de condiciones a los trabajadores de la educación en cada instancia de este proceso. Destacamos que la posibilidad de lograr regularidad en este mecanismo habilitará el normal funcionamiento de estos espacios tan necesarios para la infancia. ENLACE: ingreso aquí(ingresar con usuario y contraseña)
GREMIAL - CONTINUIDAD DEL PLAN DE LUCHA
Miércoles 9 de noviembre TODOS A LA MOVILIZACIÓN!!
Tal cual fue resuelto por nuestra Asamblea Provincial, continúa el Plan de Lucha de AMSAFE, el miércoles 9 y el jueves 10 de noviembre con un PARO de actividades sin asistencia a los lugares de trabajo.
A su vez el miércoles 9 de noviembre se llevará adelante una movilización provincial que partirá a las 10 hs de la Legislatura hasta la Plaza 25 de Mayo donde se realizará un acto multitudinario frente a Casa de Gobierno.
Para facilitar el traslado de los compañeros a la movilización, están a disposición colectivos que saldrán el miércoles 9 de noviembre a las 9 hs desde:
Monte Vera: Escuela Nº 40.
Recreo: Plaza principal.
Laguna Paiva: Subdelegación.
Arroyo Leyes: Escuela Nº 30.
Sauce Viejo: Escuela Nº 6399.
Santo Tomé: Escuela Nº 15
Santa Fe: Escuela Nº 42 (por Aristóbulo del Valle)  Escuela Nº 48 (por Gorriti y Facundo Zuviría)
GREMIAL - PARO Y MOVILIZACIÓN
Contundente Jornada de Paro y Movilización Nacional
Adhiriendo a la Jornada de Lucha convocada por las dos CTA, los docentes nucleados en AMSAFE realizamos este viernes 4 de noviembre un Paro de 24 hs con total acatamiento y nos movilizamos a la ciudad de Buenos Aires para participar, junto a miles de compañeros de todo el país, de la Movilización Nacional.
Una vez más paramos y nos movilizamos exigiendo:
:: Reapertura de las Paritarias nacional y provinciales.
:: Por una Ley de Financiamiento Educativo.
:: Basta de despidos.
:: Por la continuidad de los Programas Nacionales Socioeducativos.
:: Basta de impuesto a las ganancias a los salarios de los trabajadores.
Recordamos que el plan de lucha de AMSAFE continúa con un aro de 48 hs para el miércoles 9 y jueves 10 de noviembre, y una Movilización Provincial el miércoles 9, partiendo a las 10 hs desde la Legislatura Provincial hasta la Casa de Gobierno.
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GREMIAL - PARO DE 24 Y DE 48 HORAS
Plan de lucha de AMSAFE: Resolución de la Asamblea Provincial
Con el voto de 30.410 compañeros la Asamblea Provincial de AMSAFE resolvió la continuidad del plan de lucha:
:: PARO DE 24 HS ESTE 4 DE NOVIEMBRE adhiriendo a la Jornada Nacional convocada por las dos CTA con movilización a Buenos Aires.
:: PARO DE 48 HS EL 9 Y 10 DE NOVIEMBRE CON MOVILIZACIÓN A SANTA FE para confluir con gremios que exigen reapertura de paritarias.
A la vez, se resolvió habilitar a la Comisión Provincial a llevar adelante acciones para modificar arbitrariedades de las autoridades, producidas en los departamentos pertenecientes a la Regional IV de Educación, tales como:
:: Exceso en la implementación de medidas disciplinarias. (Sumarios)
:: Saturación de convocatoria a directivos a actividades no previstas entre sus funciones en los Reglamentos orgánicos.
:: Restricciones de derechos en el uso de licencias (artículo 30)
:: Limitaciones al trabajo gremial dentro de las escuelas.
Las razones de la medida de fuerza se vinculan con la decisión del gobierno provincial de no dar respuesta al reclamo de apertura de paritaria salarial y además: -Eliminación de la tablita de licencias de salud -Derogación de la cuarta categoría del Impuesto a las Ganancias -Titularización de Equipos Socioeducativos -Aumento Asignaciones familiares, comedor y copa de leche. -No a la armonización -Cumplimiento integral de las actas paritarias. Por último, en el marco de este plan de lucha continuaremos exigiendo la reapertura de la paritaria para tratar salario y condiciones de trabajo porque notamos con profunda preocupación la pérdida del poder adquisitivo en los salarios docentes y las jubilaciones afectados por la creciente inflación y los tarifazos.
GREMIAL - JORNADA DE LUCHA
Viernes 4 de noviembre: PARO
En el marco de la Resolución de la Asamblea Provincial de AMSAFE, el viernes 4 de noviembre los trabajadores de la educación nucleados en AMSAFE realizaremos un Paro de 24 hs sin asistencia a los lugares de trabajo, adhiriendo a la Jornada Nacional convocada por las dos CTA con movilización a Buenos Aires.
GREMIAL - TRASLADO
Nivel Inicial, Primaria y Modalidad Especial: Órdenes de posesión de Traslados
Informamos que se encuentran disponibles las órdenes de posesión de aquellos compañeros a los que se les otorgó el traslado común. Se comunicó además, que la Disposición N° 2991/16, es la referida a cargos base y directivos, o la Disposición Nº 2992/16, para horas cátedras de Inglés, Tecnología y Educación Física.
ENLACE: ÓRDENES DE POSESIÓN (ingresar con usuario y contraseña)
Desde AMSAFE felicitamos a los compañeros que acceden al traslado destacando una vez más la importancia de este logro del conjunto de los trabajadores de la educación, que peleamos año a año en el marco de la paritaria y que posibilita darle regularidad a este tipo de procesos en los distintos niveles y modalidades.
SERVICIOS - PEDIDO
Se necesitan dadores de sangre para Luis Muga.
Presentarse de 7 a 11.
En Bv. Gálvez 1985
Se necesitan 2 dadores de sangre grupo 0 factor RH positivo o negativo para Maria Isabel Capiello.
Miércoles 2 de noviembre Docentes con documentos finalizados en 7, 8 y 9
Jueves 3 de noviembre Docentes con D.N.I finalizados en 0, 1, 2 y 3
Viernes 4 de noviembre Docentes con D.N.I finalizados en 4, 5 y 6
Pasivos Lunes 7 de noviembre, jubilados y pensionados que perciban haberes hasta $12 000 (Disponible en cajeros desde el sábado 5 de noviembre)
Miércoles 9 de noviembre jubilados y pensionados que perciban haberes entre 12 001 hasta $18 000.
Jueves 10 de noviembre jubilados y pensionados que perciban haberes entre 18 001 hasta $25 000.
viernes 11 de noviembrejubilados y pensionados que perciben haberes mayores a $25.001.
El martes 1 de noviembre del corriente año se convoca a asamblea de base a las 17hs.
Dando cumplimiento a la convocatoria a asamblea provincial.
La asamblea de base se desarrollará en nuestra sede sindical de Bv. Gálvez 950.
Temario: Situación provincial. Acciones a seguir. Autorizar la compra de un terreno solicitada por la delegación san Javier para la construcción de un predio de esparcimiento.
Conferencia de Carlos Bianco en Santa Fe
El próximo lunes 31 de octubre Carlos Bianco, ex Secretario de Relaciones Económicas Internacionales y actual asesor de economía internacional de CTA de los Trabajadores, disertará en Santa Fe sobre Argentina y los mega-acuerdos regionales de comercio: amenazas para la clase trabajadora. La actividad es organizada por CTA de los Trabajadores de Santa Fe, CGT Regional Santa Fe.
Carlos Bianco: Licenciado en Comercio Internacional por la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Doctorando en Desarrollo Económico por la UNQ. Estudios de posgrado en CEPAL (Chile) y Fundación Getulio Vargas (Brasil). Actualmente se desempeña como docente-investigador de la UNQ y como asesor en temas de "economía internacional" de la CTA de los Trabajadores. Se desempeñó como Secretario de Relaciones Económicas Internacionales; Subsecretario de Desarrollo de Inversiones y Promoción Comercial; y Subsecretario de Negociaciones Económicas Internacionales de la Cancillería argentina. Ejerció como Coordinador Nacional por Argentina ante el Grupo Mercado Común del MERCOSUR; como Consejero Alterno por Argentina en el Consejo de Administración del Banco del Sur; y como Secretario y Tesorero de la Fundación Exportar.
GREMIAL - PROYECTO DE LEY
Preocupación de AMSAFE: Proyecto de ley sobre colegiatura de bibliotecarios y otros.
AMSAFE manifiesta su preocupación ante la presentación de un proyecto de ley de creación del Colegio de Profesionales en Ciencia de la Documentación en la Legislatura santafesina. El mismo en su artículo tercero, referido a bibliotecarios, establece que Todo cargo de organismos, reparticiones e instituciones, públicas, oficiales o privadas relacionados con la Bibliotecología y Documentación, serán ejercidos exclusivamente por bibliotecarios matriculados.
Por esta razón, los representantes de la Comisión Directiva Provincial de AMSAFE, José Testoni Sec. Adjunto 1º- y Javier Galluccio Sec. Asuntos Sociales-, mantuvieron una reunión con el Diputado Provincial Jorge Henn autor del proyecto- a los fines de manifestarle el rechazo de esta entidad sindical a la inclusión de mencionado artículo en la norma que se pretende aprobar ya que impondría a los bibliotecarios la obligación de pagar una matrícula para trabajar en el sistema educativo. Sobre este punto debemos señalar que en la reglamentación para la carrera docente no existe ningún caso en el que se establezca que se debe estar colegiado para el desempeño de la actividad docente.
Desde AMSAFE remitimos nota a las comisiones legislativas correspondientes expresando nuestra preocupación por algunos aspectos parciales del Proyecto de referencia y solicitamos a la vez se convoque a audiencias públicas para debatir y arribar a acuerdos que no vayan en contra de las conquistas de los trabajadores de la educación.
Por último, queremos alertar a todos los compañeros bibliotecarios que se desempeñan en el sistema educativo santafesino, para que participen y se mantengan informados ya que consideramos esta iniciativa una afrenta grave para nuestros derechos que, colectivamente, debemos resguardar.
ACCIÓN SOCIAL - ECO - ENCUENTROS
Continúan los Eco  Encuentros en el Camping de AMSAFE
El viernes 28 de octubre continuaron los Eco  Encuentros en el camping de AMSAFE La Capital. En ésta oportunidad participaron alumnos y docentes de la Escuela Nº 38 Brigadier Estanislao López y de la Escuela Nº 534 República de Bolivia, ambas de la ciudad de Santa Fe.
Esta propuesta, organizada por la Secretaría de Asuntos Sociales de AMSAFE La Capital, tiene como objetivo colaborar en la concientización y valoración de la educación ambiental y el cuidado del medio ambiente.
Felicitamos a todos los trabajadores de la educación y los estudiantes que participan de esta maravillosa propuesta.
GREMIAL - CTERA
CTERA adhiere a la jornada nacional de lucha del 4 de noviembre.
En el día de hoy, jueves 27 de octubre, se reunió la Junta Ejecutiva de CTERA. En la misma hubo un informe del Secretario General de la CTA, Hugo Yasky.
La Junta Ejecutiva luego de haber analizado la situación nacional y en las provincias decidió adherir a la Jornada Nacional de Lucha del 4 de noviembre que convoca la CTA y otras organizaciones.
- Reapertura de las Paritarias nacional y provinciales.
- Por una Ley de Financiamiento Educativo.
- Basta de despidos y de ajustes.
- Por la continuidad de los Programas Nacionales Socieducativos.
- Basta de impuesto a las ganancias a los salarios de los trabajadores.
Enseñanza de la lengua en la escuela primaria Aportes para pensar la alfabetización inicial y avanzada.
El día viernes 14 de octubre dio inicio en nuestra delegación el curso Enseñanza de la lengua en la escuela primaria Aportes para pensar la alfabetización inicial y avanzada.
Esta propuesta de formación está a cargo de Marta Zamero, Marcela Ciccarelli y Viviana Muga.
En ésta noticia encontrarán las consignas a cumplimentar para la próxima clase y el material de lectura correspondiente.
Es importante señalar que el segundo encuentro será el próximo 29 de octubre a partir de las 8.30hs, por ello, invitamos a todos los compañeros que no han podido iniciar la formación a que se sumen.
Click aquí para ver las consignas de trabajo
Click aquí para ver el material de lectura
4 de noviembre Jornada Nacional de Lucha.
Las CTA y organizaciones sociales anunciaron una "jornada nacional de lucha" para el 4 de noviembre, luego de que sus principales referentes calificaran "acuerdo miserable" al del Gobierno y las CGT, del cual salió un bono no obligatorio.
Tras una reunión que se llevó a cabo este jueves 20 de octubre en el hotel Bauen, donde estuvieron Hugo Yasky y Pablo Micheli junto a referentes de Barrios de Pie, la Corriente Clasista y Combativa y la Confederación de Trabajadores de la Economía Popular (CTEP), se anunció una "jornada nacional de lucha" para el 4 de noviembre próximo.
CULTURA - PARA INICIAL Y PRIMARIA
Nueva propuesta de formación organizada por AMSAFE La Capital
Click aquí para ver los contenidos y el curriculum
Charla Debate: Violencia Institucional y Educación. Herramientas para el Trabajo Docente.
Disertante: Claudia Cesaroni. Abogada. Autora del Libro "Masacre en el Pabellón Séptimo."
Lugar: Auditorio Amsafe Provincial (Rivadavia 3279)
Organiza: Secretaría de Derechos Humanos. Amsafe La Capital. Liga Argentina por los Derechos del Hombre.
Invitamos a los compañeros trabajadores de la educación a sumarse a la propuesta de trabajo sobre derechos, seguridad democracia y ciudadanía organizado por La liga de los derechos del hombre y AMSAFE LA CAPITAL.
Para más información comunicarse con la Secretaría DD HH derechoshumanos@amsafelacapital.org.ar
Violencia institucional Introducción La Liga Argentina por los Derechos del Hombre es una institución dedicada a la defensa, la promoción y la educación para los Derechos Humanos. Aspira a trabajar enraizada en el movimiento (obrero, estudiantil, vecinal, etc.). Pueden incorporarse a su seno todas las personas que se manifiesten sensibles hacia el tema. Luchamos por la dignidad de los seres humanos, por su derecho a ser protagonista en la construcción de una sociedad donde la libertad y el pleno desarrollo de la democracia, el pluralismo sean realidad. La Liga mantiene vínculos con numerosas organizaciones defensoras de los Derechos Humanos en todo el orbe. Integra la FEDERACIÓN INTERNACIONAL POR LOS DERECHOS DEL HOMBRE, con sede en París. Nuestra Institución fue creada el 20 de diciembre de 1937. Es la más antigua del país y quizás de Latinoamérica y una de las primeras en el mundo. El presente proyecto tiene como finalidad abordar la temática de la violencia institucional, la cual consideramos una deuda pendiente de nuestra joven democracia. Fundamentación La violencia institucional es una problemática que afecta a miles de jóvenes a lo largo y ancho del país, fundamentalmente a aquellos pertenecientes a barrios humildes. Se entiende por violencia institucional el abuso de poder, físico o psicológico, que ejercen las instituciones del Estado sobre personas u organizaciones de la sociedad civil. La violencia policial es una de las formas de ejercer este tipo de violencia. Pese a los procesos de democratización y al trabajo histórico de las organizaciones de DDHH, políticas y estudiantiles en defensa y la promoción de los derechos humanos, la violencia policial sigue existiendo y siendo una práctica cotidiana y sistemática de las fuerzas de seguridad. Muchas de estas prácticas violentas de carácter abusivo y discriminatorio parecen naturales a la sociedad y ni siquiera las victimas saben que deben ser denunciadas, o no denuncian por miedo a las represalias. Desde la apertura democrática de 1983 hasta la fecha se registran más de 4.000 casos de muertes y más 200 desapariciones a manos de efectivos de las distintas fuerzas de seguridad, números estos que crecen día a día. En la mayoría de los casos, los responsables quedan impunes. El individualismo al que nos han llevado las políticas neoliberales de los 90, basadas principalmente en el achicamiento del Estado y en el recorte de los derechos fundamentales para la subsistencia de los seres humanos, han generado en el sentido común una sensación del sálvese quien pueda, acrecentado por el rol de los medios masivos de comunicación que estigmatizan y demonizan a la figura del pibe de barrio caracterizado por ciertos parámetros de color de piel, vestimenta, gustos musicales, clase social, etc. provocando una discriminación racial generalizada en la sociedad. Desde la Liga Argentina por los Derechos del Hombre consideramos necesario comenzar a abrir dentro de las distintas instituciones el debate sobre cómo actúan las fuerzas de seguridad, constituyendo una cadena de responsabilidades de la cual son parte fundamental los distintos poderes del Estado y los medios masivos de comunicación. Así mismo entendemos urgente que los jóvenes, principalmente, puedan acceder a la información de cuáles son sus derechos a la hora de ser detenidos o instigados en la vía pública o en cualquier ámbito, entendiendo que el acceso a ésta también es un derecho humano y una herramienta necesaria para la defensa de los mismos. Objetivos generales 1.	Propiciar el debate sobre la violencia institucional en las distintas instituciones sociales. 2.	Brindar la información necesaria para concientizar sobre la problemática de la violencia institucional. 3.	Generar un espacio de debate acerca de temáticas sociales como forma de fomentar pensamiento crítico y espíritu participativo. 4.	Motivar a la resolución de problemas a través del dialogo y el reconocimiento de los derechos humanos. 5.	Aportar a la reflexión de la convivencia pacífica entre pares. 6.	Deconstruir el discurso hegemónico sobre la otredad negativa que se le asigna a las clases bajas. Objetivos específicos. 1.	Informar a los estudiantes sobre cómo deben proceder ante una detención policial sin justificación de delito. 2.	Difundir entre los jóvenes diversos casos de violencia institucional. 3.	Trabajar los conceptos básicos jurídicos sobre los derechos humanos. 4.	Problematizar el significado del término seguridad. 5.	Reflexionar acerca de la influencia de los medios masivos de comunicación en la opinión pública y su respectiva responsabilidad en el tratamiento de los casos de violencia institucional. Contenidos procedimentales 	Fomentar el debate respetuoso 	Incentivar el pensamiento reflexivo acerca de su vida cotidiana. 	Propiciar la convivencia pacífica y respetuosa entre pares y sus autoridades. 	Contenidos conceptuales 	Derechos humanos. 	Democracia. 	Seguridad. 	Violencia. 	Estado. 	Justicia. 	Fuerzas de seguridad. 	Medios de comunicación. 	Sociedad. 	Sujeto. Desarrollo de la actividad. Inicio. Comenzaremos utilizando un video disparador de una entrevista que se le hace a Vanesa Orieta hermana de Luciano Arruga. En el cual plantea distintas dimensiones sociales que influyen en la responsabilidad de la violencia institucional. Una vez terminado el video entre todos debatiremos sobre cuál es el rol que adquieren los medios de comunicación masivos con respecto a la formación de opinión pública, la violencia institucional, la seguridad/inseguridad. Desarrollo. Una vez analizado esto les repartiremos a los y las estudiantes un volante en donde lo que fuimos viendo en el video está desarrollado y donde también dice cuáles son sus derechos y como deben proceder ante una detención policial ilegitima. Fin. El cierre de la actividad se dará con una síntesis de lo que vimos y hablaremos del respeto entre pares y la convivencia pacífica institucional y social.
Se necesitan dadores de sangre 0 positivo para angela fiorenza internada en el sanatorio santa fe presentarse de 7 a 11
NIVELES-SECUNDARIO - EVALUACIÓN
Nivel Secundario y Superior: Evaluaciones web prosecretario/auxiliar de secretaría
Documentos de Identidad terminados en: -0 rinden el día jueves 20/10/2016 -1 rinden el día viernes 21/10/2016 -2 rinden el día lunes 24/10/2016 -3 rinden el día martes 25/10/2016 -4 rinden el día miércoles 26/10/2016 -5 rinden el día jueves 27/10/2016 -6 rinden el día viernes 28/10/2016 -7 rinden el día lunes 31/10/2016 -8 rinden el día martes 01/11/2016 -9 rinden el día miércoles 02/11/2016
-Link de Acceso: click aquí -Usuario: el que se utilizó para realizar la inscripción a Suplencias (usuario de Intranet; o, eventualmente, Nº de DNI). -Aula: Evaluación Técnica de los Cargos de Secretaría 2017.
Por dudas y consultas comuníquese con la Mesa de Orientación y Servicios:Enlace
GREMIAL - MIÉRCOLES NEGRO
En el día de ayer se realizó en nuestra ciudad una nueva convocatoria de #Ni una menos y con la consigna #Vivas nos queremos. Allí estuvimos las y los trabajadoras/es de la educación participando como organización de base de la CTA de los trabajadores y como integrantes de la mesa #Ni una menos Santa Fe.
La escala de femicidios en nuestro país hizo que una vez más las plazas del país se colmaran re EXIGIENDO: Instrumentación en su totalidad y con la asignación presupuestaria correspondiente a la ley 26.485 de violencia contra las mujeres en todos los niveles del Estado (nacional, provinciales y municipales).
Desarrollar y agilizar el Observatorio y/o el Registro Único de Víctimas de Violencia a nivel nacional y provincial, que incluyan estadísticas de femicidios.
Garantizar y profundizar la Educación Sexual Integral en todos los niveles educativos.  Funcionamiento del Cuerpo de Patrocinio Jurídico Gratuito a las Mujeres.
Implementar el monitoreo de los agresores para controlar el cumplimiento de las medidas de distancias.
Aplicación efectiva de la ley provincial 13348 (que adhiere a la nacional 26.485).  Funcionamiento de las defensorías barriales (zonales) con personal capacitado e idóneo con perspectiva de género.
Real acceso a la justicia de las mujeres con el cumplimiento efectivo de fiscales y jueces/juezas que garanticen nuestros derechos.
Nombramiento de profesionales médicas forenses, para la atención de mujeres.
Efectivización de la licencia por violencia hacia las mujeres para todas las trabajadoras tanto en ámbitos públicos como privados.
Al poder ejecutivo provincial que dé respuestas integrales en los Ministerios de Salud, Educación y en especial al de Seguridad.
SERVICIOS-TURISMO - PARA NUESTROS QUERIDOS JUBILADOS
Propuesta turística para los compañeros jubilados
Se necesitan dadores de sangre 0 RH  (negativo) y A RH  (negativo) o donantes 0 RH + (positivo) y A RH + (positivo) para plaquetas para Luis Arena, esposo de la compañera Mavy Zúñiga.
Los donantes para Luis Arena , quien se encuentra internado en el Sanatorio San Jerónimo, deben presentarse de lunes a viernes de 7 a 11 hs en Bv. Gálvez 1985 de la ciudad de Santa Fe.
GREMIAL - TODAS A LA PLAZA
Acercamos un material que hemos producido desde CTA para trabajar el día 19 en las escuelas.
El miércoles todas nos vestimos de negro, en señal de luto contra los femicidios.
Colocamos moños lazos negros en el frente de todas las escuelas en señal de duelo.
Invitamos a las familias participar de la marcha.
DERECHOS HUMANOS - CURSO-TALLER
Panel: 11 de Octubre: último día de libertad de los Pueblos Indígenas.
En el marco de la conmemoración del 12 de Octubre, el Día del Respeto por la diversidad cultural, el ISP N°8 Almirante Brown, y la Secretaría de Derechos Humanos de Amsafe La Capital, realizaron el día viernes 14 de octubre un Panel y Charla Debate, para poder pensar esta fecha incorporando la voz de aquellos que fueron y son silenciados e invisibilizados en nuestra sociedad. El Panel 11 de Octubre: último día de libertad de los Pueblos Indígenas, contó con la presencia del Profesor en Historia y Doctor en Antropología Alexis Papazian, Miembro de la Fundación Hairabedian y de la Red de investigadores de genocidio y política indígena en Argentina. Antonio Gómez (referente de la comunidad Com Cai, Miembro del Concejo Comunitario y del centro de idioma y cultura). Esther Gomez (miembro del Concejo Comunitario y del Concejo de idioma y cultura) Danisa Lezcano (Miembro del Concejo Comunitario. Estudiante del Profesorado de Nivel Primario de Instituto Superior del Profesorado N° 8).
En el marco de esta actividad se rescataron diferentes ideas vinculadas al significado de la diversidad cultural como la interrelación entre culturas atravesadas por procesos de desigualdad social, al decir de Renato Ortiz. Además, la necesidad de construir nuevos sentidos sobre esta efeméride desde la escucha hacia la versión negada durante muchas décadas de invisibilización, pudiendo reconocer dos problemáticas que se articulan conservando sus particularidades, ya que remiten a niveles de análisis distintos: 1) el genocidio cometido por los representantes Españoles hacia los Pueblos Indígenas de nuestra tierra ( y del Estado Nacional Argentino desde la Campaña del Desierto) y 2) Instalar como registro en la memoria colectiva, al 11 de Octubre como el último día de Libertad de los Pueblos Indígenas.
La posibilidad de ver a estas fechas históricas, acompañando a los Pueblos que fueron saqueados y devastados, se relaciona con una política institucional del Instituto Superior del Profesorado N° 8, hacia los procesos de inclusión socioeducativa. También desde Amsafe entendemos necesaria la reflexión conjunta, junto a profesoras y profesoras, en la re significación de sus prácticas, y de las instancias de análisis acerca de procesos históricos traumáticos de nuestra historia. No sólo en la búsqueda de nuevas sentidos sobre estos procesos sociales genocidas, sino también en la intención de ser parte de los procesos de memoria, verdad y justicia en las aulas santafesinas. Las instituciones educativas no pueden estar al margen de los debates que involucran el pasado, el presente y el futuro de nuestro país, y deben contribuir a nuevas reflexiones en donde se pongan en evidencia las tensiones, las memorias contrapuestas, las luchas de poder. Y en donde los alumnos y alumnas sean sujetos protagónicos que puedan comprender el mundo en el que viven y generar las condiciones que les permitan intervenir en él.
NIVELES - OPOSICIÓN
Operativo Nacional de evaluación.
Desde AMSAFE/CTERA hemos dicho muchas veces que consideramos a la evaluación como una herramienta fundamental e inescindible de la experiencia educativa; que buscamos que la misma esté contextualizada y que considere las condiciones de trabajo, los procesos de enseñanza y de aprendizaje y las políticas educativas.
Las/os docentes queremos tener voz en la construcción de las evaluaciones, porque somos quienes conocemos a los niños/as y jóvenes y a sus comunidades, por lo que no podemos quedar fuera del debate. Porque somos docentes y no veedores ni aplicadores, nosotros también queremos evaluar. Porque sabemos que nuestra tarea no está escindida de las condiciones de vida de nuestros pibes y pibas y porque entendemos que las políticas educativas favorecen u obstaculizan nuestra tarea y los aprendizajes de los y las estudiantes.
Las autoridades educativas buscan que escuelas y docentes incorporemos la cultura de la evaluación. Nosotros queremos evaluar lo que ellos no evalúan: Las políticas educativas.
INFORME DE LA SECRETARÍA EDUCACIÓN DE CTERA Con motivo de la aplicación del Operativo Nacional de Evaluación APRENDER 2016, desde la Secretaría de Educación de CTERA ponemos a disposición una serie de materiales para que sean analizados y utilizados en las respectivas entidades de base, en el marco de la campaña nacional de rechazo que encabeza nuestra Confederación.
Ni bien conocimos el anuncio de la aplicación de este operativo por parte del Ministerio de Educación y Deportes, CTERA manifestó su rechazo. ENLACE documento de rechazo CTERA Desde CTERA hemos dicho muchas veces que consideramos a la evaluación como una herramienta fundamental e inescindible de la experiencia educativa; que buscamos que la misma esté contextualizada y que considere las condiciones de trabajo, los procesos de enseñanza y de aprendizaje y las políticas educativas.
En tal sentido, en el año 2013 logramos un acuerdo paritario para la creación del Programa Nacional de Formación Permanente (PNFP)ÂÂ y en ejercicio donde conseguimos instalar la idea de la evaluación institucional participativa como componente formativo.
La propuesta de autoevaluación institucional de la CTERA en el marco del componente institucional del PNFP se puede ver en los documentos adjuntos Nº 1 y Nº 2. ENLACE: DOCUMENTO Nº 1 ENLACE: DOCUMENTO Nº 2 Las/os docentes queremos tener voz en la construcción de las evaluaciones, porque somos quienes conocemos a los niños/as y jóvenes y a sus comunidades, por lo que no podemos quedar fuera del debate. Porque somos docentes y no veedores ni aplicadores, nosotros también queremos evaluar. Porque sabemos que nuestra tarea no está escindida de las condiciones de vida de nuestros pibes y pibas y porque entendemos que las políticas educativas favorecen u obstaculizan nuestra tarea y los aprendizajes de los y las estudiantes.
Es por ello que también pensamos en posibles instrumentos de recolección de información sobre el sistema educativo que nos puedan brindar datos acerca del cumplimiento de las políticas educativas en el contexto actual (Ver documento adjunto Nº 3) ENLACE: DOCUMENTO Nº 3 -Compartimos además una serie de entrevistas y reportajes donde se brindan fundamentos pedagógicos, políticos y metodológicos acerca de este operativo y las razones por las cuales nuestra Confederación rechaza el APRENDER 2016. ENLACE: Entrevista a Miguel Duhalde, Secretario de Educación de CTERA Operativo de Evaluación Nacional Aprender 2016 ENLACE: Entrevista a Roberto Marengo quien explica los principios pedagógicos en los que se basa el Operativo Aprender 2016, diferenciando medir de evaluar.
-Artículo de Myriam Feldfeber La cultura de la evaluación y sus des(vinculaciones) con el derecho a la educación, publicado en el espacio Conversaciones Necesarias. ENLACE: Nota completa ENLACE: Artículo completo -Artículo de Cinthia Wanschelbaum sobre los peligros de la evaluación estandarizada y la destrucción de la escuela pública que está pensando el macrismo.
ACCIÓN SOCIAL - ECO ENCUENTROS
Con la participación de docentes y alumnos de las escuelas Nº 880 Domingo Guzmán Silva y Nº 95 Simón de Iriondo, el viernes 7 de octubre continuaron los Eco  Encuentros en el camping de AMSAFE La Capital.
NIVELES - INICIAL, PRIMARIA Y ESPECIAL
Segunda etapa de inscripción a traslados.
Hasta el 14 de octubre se encuentra abierta la segunda etapa de inscripción a Traslado Educación Inicial, Primaria y Especial - Escalafón 2017.
En esta oportunidad los aspirantes que hayan participado de la primera etapa, en agosto del corriente año, deberán seleccionar el Establecimiento Educativo de destino para completar su solicitud.
SELECCIONAR VACANTES AQUÍ
GREMIAL - JUBILACIONES
JUBILACIONES: Lo ganamos peleando.
Este jueves 6 de octubre la Cámara de Senadores de la Provincia de Santa Fe aprobó un proyecto de declaración presentado por el bloque del Partido Justicialista que declara el rechazo a lo propuesto en el artículo 27 de la Ley Nacional 27.260 denominada de Armonización de sistemas Previsionales Provinciales y su decreto reglamentario 894/16; y ratifica la vigencia del actual régimen jubilatorio provincial.
Entre los fundamentos del texto se cita una nota remitida por AMSAFE a esa cámara legislativa en relación con esta problemática: La llamada armonización invocada en el decreto presidencial, se funda en el Compromiso Federal del 6 de diciembre de 1999, mediante el cual se justificaron en Santa Fe las emergencias previsionales, medidas que al fin y al cabo con el aumento de los aportes personales de los trabajadores generaron una transferencia de fondos con el único fin de reducir las contribuciones de las grandes patronales y abrir las puertas del gran negocio de las AFJP. A pesar de todo ello en las reformas producidas en las leyes provinciales 12.464, 12.829 y 13.201, con un alto grado de compromiso, los trabajadores y esa legislatura aprobamos que nuestro aporte personal se mantuviera por encima de los valores del aporte del sistema nacional, así como nuestro régimen opcional docente se adecuo a las condiciones previstas en la ley 24.016, con el único fin de replicar las características de solidaridad y reparto de la misma.
En el mismo sentido, la Cámara de Diputados Provincial -también en un proyecto de declaración- se pronunció por unanimidad reafirmando "el compromiso de garantizar la plena vigencia del régimen solidario, establecido en la Ley de Jubilaciones y Pensiones de la Provincia de Santa Fe, el que se constituyó en uno de los más avanzados en el país, fruto de las conquistas de los sectores asalariados y pasivos de los sectores públicos.
Felicitamos a toda la docencia santafesina, que en unidad se movilizó en la calle en defensa de los derechos previsionales conquistados en históricas jornadas de lucha.
GREMIAL - JUEVES 6 DE OCTUBRE - 17:00 HS - BV GÁLVEZ 950
Comunicamos a los afiliados a AMSAFE, que el día jueves 6 de octubre a las 17:00 hs se desarrollará la asamblea departamental.
Durante la misma se analizará el siguiente temario:
:: 3-	Tratamiento y consideración de Memoria y Balance de la CTERA correspondiente al Ejercicio regular Nº 27, que comprende el período del 1º de enero de 2015 al 31 de diciembre de 2015.
:: Fijar política gremial para el próximo período.
:: Elección de Junta Electoral de CTERA
GREMIAL - PARO TOTAL DE ACTIVIDADES
Multitudinaria movilización de AMSAFE y SADOP
En una multitudinaria columna los trabajadores de la educación de toda la provincia marchamos hoy en la ciudad de Santa Fe junto a los compañero del SADOP exigiendo: Reapertura de la paritaria, Ningún retroceso en nuestros derechos jubilatorios, recomposición salarial, derogación del impuesto a las ganancias en el salario docente, Ningún recorte a las licencias docentes.
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Dirigentes y delegados de sindicatos hermanos nos acompañaron. Claudio Leoni Secretario general de FESTRAN en su saludo convocó a la unidad de todos los trabajadores por la reapertura de las paritarias, la defensa del trabajo, y la unidad para un paro nacional. La marcha dio su inicio en la plaza del soldado, hasta la casa de gobierno para finalizar frente a la legislatura donde hicieron uso de la palabra, Patricia Mounier del SADOP, Martín Lucero SADOP Regional Rosario, Oscar Lozeco Secretario seccional del Departamento La Capital, dando cierre al acto en la legislatura provincial habló nuestra Secretaria General y Secretaria General de CTERA Sonia Alesso. En su intervención nuestro compañero Oscar Lozeco cuestionó al gobierno provincial y a los legisladores. Le exigimos a los legisladores que promulguen un proyecto de comunicación que diga que, LA LEY DE JUBILACIONES DE LA PROVINCIA DE Santa Fe no se toca-dijo.-Los legisladores tienen que posicionarse o del lado del sistema de reparto, en beneficio de los trabajadores o defienden las AFJP de los 90-finalizó. A su turno Sonia Alesso expresó Venimos para defender nuestros derechos que son los derechos de la escuela pública. Es imprescindible la reapertura de las paritarias ya. A los jubilados les mintió el gobierno nacional cuando les prometió reparación histórica, no hubo reparación histórica hubo estafa. No quieren otra vez en las AFJP, nos quieren de rodillas, no lo vamos a permitir- dijo. Frente a la casa de Gobierno, manifestó la necesidad de la continuidad del plan de lucha y la construcción de un paro nacional en defensa del trabajo, las jubilaciones, y las conquistas logradas por todos los trabajadores del país.
GREMIAL - CONFERENCIA
Conferencia de prensa en Amsafe La Capital, con la presencia del delegado Seccional Oscar Lozeco, el delegado adjunto Rodrigo Alonso, José Testoni Sec. Adjunto de AMSAFE Provincial,Patricia Mounnier Sec. De SADOP regional Santa Fe y Guillermo Suarez Sec. Relaciones Institucionales de SADOP seccional Santa Fe, miembros de la Comisión Directiva Departamental y Provincial.
José Testoni manifestó que, frente a la decisión de cerrar unilateralmente la paritaria; a pesar de los problemas que venimos exponiendo vinculados con infraestructura, salud, operativo nacional de evaluación y el salario que ha perdido el 10% de su valor es que, los trabajadores de la educación realizaremos un paro con movilización provincial el miércoles 5 de octubre en la capital pcial .
Después de 8 años de discutir en el ámbito paritario todo el año, por primera vez nos encontremos en ésta situación de negativa por a discutir las graves problemáticas que afectan a la educación pública.
A su turno Oscar Lozeco expresó que la armonización en el régimen previsional, a través del Decreto 894/16 del Poder Ejecutivo Nacional, que exige la armonización de las cajas de jubilaciones provinciales a cumplir con el acuerdo federal del año 1999 pone nuevamente en jaque el sistema solidario y de reparto que los trabajadores hemos defendido en los 90. Vamos a exigirle a los legisladores provinciales la defensa de ley que muchos de ellos votaron en los años 2005 y 2011-dijo nuestro compañero- seguidamente expresó.-El gobierno de la provincia tendría que haber tenido más firmeza frente al gobierno nacional en la defensa de nuestra ley, que sin lugar a dudas afectará a los compañeros jubilados y a aquellos que se jubilen a futuro.
Al cierre de la misma Rodrigo Alonso dio a conocer los ejes de nuestra lucha:
Ningún retroceso en nuestros derechos jubilatorios. Rechazo a la armonización previsional Reapertura de la paritaria. Recuperación del poder adquisitivo del salario. Rechazo a la limitación de las licencias docentes. Eliminación del impuesto a las ganancias del salario docente.
GREMIAL - PARO AMSAFE - CTERA
MASIVO PARO Y MARCHA NACIONAL DE CTERA
La gravísima situación en las provincias con conflictos que se multiplican y la negativa del gobierno nacional y los gobiernos provinciales de reabrir las paritarias, junto a la amenaza contra nuestro régimen previsional docente generaron un paro masivo de los trabajadores de la educación argentinos este martes 27 de septiembre.
A media mañana miles de compañeros de todo el territorio nacional, entre los que se contaba una columna con más de mil trabajadores de la educación de AMSAFE, nos concentramos frente al Congreso de la Nación y desde allí marchamos al Ministerio de Educación cumpliendo así el mandato de CTERA que resolvió esta medida para: - Repudiar al Tribunal Superior de Justicia de Neuquén ante el cierre de la Causa Fuentealba II. - Exigir al Gobierno Nacional la reapertura de la Paritaria Nacional, entendiendo que esta negativa de los gobiernos nacional y provinciales forma parte de la política de ajuste sobre los trabajadores. - Exigir el cumplimiento de los acuerdos paritarios nacionales: Formación permanente, gratuita y en ejercicio para todo el país; cumplimiento del Fondo Compensador por docente y cargos estipulado en el Art. 3 del acuerdo paritario; continuidad de los Programas Nacionales Socioeducativos. - Rechazo al "ítem aula" y a cualquier intento de poner presentismo en nuestro salario. - Reclamar el debate y sanción de una nueva Ley de Financiamiento Educativo que eleve el Presupuesto del 6 % al 10 % del PBI. - Rechazar el Plan Nacional de Evaluación Aprender 2016. - Eliminación del Impuesto a las Ganancias para los trabajadores. - Impulsar una medida nacional unificada con todas las centrales sindicales. Recordamos que el plan de lucha resuelto por la Asamblea Provincial de AMSAFE contempla además un paro de actividades el miércoles 5 de octubre con movilización.
GREMIAL - DOS PAROS DE 24 HS
AMSAFE resolvió continuar el plan de lucha
La Asamblea Provincial de AMSAFE convocada este 23 de septiembre resolvió por amplia mayoría, con el voto de 27.496 compañeros, la continuidad del plan de lucha con dos paros de 24 horas sin asistencia a los lugares de trabajo el 27 de septiembre paro nacional de CTERA- y el 5 de octubre con movilización provincial en Santa Fe.
Las razones de la medida de fuerza, según estableció la resolución de asamblea, se vinculan con la decisión del gobierno provincial de no dar respuesta al reclamo de apertura de paritaria salarial y además:
-Que han quedado pendientes de resolución puntos del acta paritaria de febrero/marzo del corriente año.
-Que la aplicación de la tablita de recortes de licencias por salud, tiene como finalidad imponer una lógica de ajuste sobre la salud de los docentes.
-Que la inflación ha deteriorado ostensiblemente el poder adquisitivo de nuestro salario.
-Que la denominada Ley de Reparación histórica a nivel nacional implica la armonización de criterios de acceso al beneficio jubilatorio para todas las Cajas de jubilaciones provinciales, (entre las cuales está la de Santa Fe), se presenta como un claro peligro para la jubilación docente.
Desde AMSAFE continuaremos exigiendo en el marco de este plan de lucha la urgente reapertura de la discusión paritaria para tratar salario y condiciones de trabajo (salud, impuesto a las ganancias, etc.) porque vemos con profunda preocupación la pérdida del poder adquisitivo en los salarios docentes y las jubilaciones que quedaron por debajo de la creciente inflación y los tarifazos, provocando una dura situación para los maestros y profesores. Debe destacarse que la Asamblea sesionó bajo la advocación del compañero Jorge Acedo, quien se desempeñara como secretario general de ATE y CTA de Rosario, fallecido recientemente.
ACCIÓN SOCIAL - ECO ENCUENTRO
Comenzaron los Eco  Encuentros en el Camping
Con el objetivo de colaborar en la concientización y valoración de la educación ambiental y el cuidado del medio ambiente, el viernes 23 de septiembre comenzaron los Eco  Encuentros en el camping de AMSAFE La Capital.
En esta oportunidad la propuesta organizada por la Secretaría de Asuntos Sociales de AMSAFE La Capital, contó con la participación de alumnos de Cuarto y Quinto grado de las escuelas Nº 20 Mariano Quiroga y Nº 618 Julio Bello de la ciudad de Santa Fe.
Felicitamos a todos los trabajadores de la educación y los estudiantes que participaron de esta propuesta.
NIVELES - SUPERVISIÓN IPE
Escalafones provisorios a suplencias en supervisión IPE
Informamos a todos los compañeros que hasta el 4 de octubre de 2016 se encuentran publicados los escalafones provisorios de suplencias correspondientes a Supervisión Especialidades de los niveles Inicial, Primaria y Modalidad Especial (IPE). Hasta esa fecha los aspirantes podrán efectuar sus reclamos en la Junta de Escalafonamiento correspondiente, indicando nombre, apellido, DNI y escalafón.
VER ENLACE: ESCALAFONES PROVISORIOS
Juntas de escalafonamiento:
GREMIAL - PARO
27 de septiembre: Paro Nacional Docente
El martes 20 de septiembre de 2016 se reunió el Plenario de Secretarios Generales de CTERA y analizó la situación Nacional y de las Provincias.
-Exigir al Gobierno Nacional la reapertura de la Paritaria Nacional, entendiendo que esta negativa de los gobiernos nacional y provinciales forma parte de la política de ajuste sobre los trabajadores.
-Rechazo al "ítem aula" y a cualquier intento de poner presentismo en nuestro salario.
-Rechazar el Plan Nacional de Evaluación Aprender 2016.
Por todo esto la Junta Ejecutiva de CTERA y el Plenario de Secretarios Generales resolvió Paro Nacional Docente el 27 de septiembre con concentración a las 11 hs. frente al Congreso de la Nación y movilización al Ministerio de Educación de la Nación.
Segundo módulo de Evacuación segura
Convencidos que la ley 12 913 debe asegurar la construcción de estrategias que protejan la vida y la salud de los trabajadores (de la educación) para mejorar las condiciones materiales y simbólicas del medio ambiente como herramienta para garantizar el Derecho social a la Educación, es que, en el día de hoy con la presencia de más de 300 delegados de escuela y sus equipos directivos se desarrolló en nuestra sede sindical, el segundo módulo de EVACUACIÓN SEGURA EN LOS EDIFICIOS ESCOLARES PÚBLICOS.
Los Comités Mixtos son instancias que de manera operativa y a partir de nuestra participación, posibilitan la construcción colectiva de dispositivos y herramientas a utilizar en la generación de condiciones dignas de enseñar y aprender, proceso en el cual la tarea del Delegado en Prevención cumple un rol central en la función de poder concretar esa finalidad.
Por ello, invitamos a los compañeros que aún no se han sumado a que se acerquen a nuestra sede para que desde la Secretaría de Acción Social les brinden información del plan de evacuación segura en los edificios escolares públicos.
ACCIÓN SOCIAL - DELEGADOS
Formación: Evacuación Segura.
GREMIAL - SALUDO
Feliz Día del Profesxr!!!!!
A todos los profesores y profesoras que cotidianamente hacen del oficio de enseñar una herramienta para la emancipación de los estudiantxs...
Se reunió la Junta Ejecutiva de CTERA.
Este jueves 15 de septiembre se reunió la Junta Ejecutiva de CTERA encabezada por su Secretaria General, Sonia Alesso, para analizar la situación nacional y la situación en las provincias.
Se trataron las siguientes demandas: -Apertura Paritaria Nacional y provinciales para discutir aumento salarial.
-Cumplimiento a los acuerdos paritarios, tanto nacional como provinciales.
-Campaña por una nueva Ley de Presupuesto Educativo que eleve del 6 % al 10 % el presupuesto para Educación.
-Denuncia de Subejecución del Presupuesto Educativo.
-Ninguna modificación al régimen jubilatorio.
-Eliminación del impuesto a las ganancias.
-Rechaza al ítem aula implementado en Mendoza.
-Continuidad del acuerdo paritario de Formación Docente.
-Continuidad de los Programas Nacionales Socioeducativos.
-Rechazo a las medidas que varios gobiernos provinciales vienen tomando de cercamiento de derechos.
-Repudio del cierre de la Causa Fuentealba II por el Tribunal Superior de Justicia de Neuquén. Continuidad de la Campaña por Justicia Completa para nuestro compañero Carlos Fuentealba.
La Junta Ejecutiva resolvió convocar al Consejo de Secretarios Generales de CTERA para resolver medidas de acción ante la problemática educativa nacional y las provinciales.
Click aquí para ver la nota completa en la web de CTERA
Masiva convocatoria conferencia de Flavia Terigi
Una vez más, y con el convencimiento que la escuela pública se construye desde el intercambio de saberes y la posibilidad de hacernos preguntas para pensar nuestra práctica cotidiana es que, se desarrolló en el día de ayer la conferencia Complejidad(des) en torno al oficio de enseñar y aprender dictada por la Magister Flavia Terigi.
Más de 400 compañeros entre estudiantes y trabajadores de la educación tuvieron la oportunidad de escuchar a Flavia Terigi e intercambiar reflexiones acerca de los reduccionismos que por épocas aparecen en el mercado proponiendo recetas mágicas para el abordaje de las prácticas pedagógicas.
En la actualidad expresó FT- nos están proponiendo un nuevo reduccionismo como es la neurociencia, en otros tiempos fue la sociología o la psicología, tenemos que pensar de manera más compleja y no subordinar las trayectorias escolares y el hacer de las instituciones escolares a reduccionismos biológicos, psicológicos o sociológicos- dijo.
GREMIAL - PROVISORIO
Traslados escalafones y vacantes provisorias 2017
Continuando con el movimiento de Traslado, hasta el 21 de septiembre se exhiben los escalafones provisorios y las vacantes que se ofrecerán en la segunda etapa.
Durante ese mismo período los aspirantes podrán efectuar su reclamo a la Dirección General de Recursos Humanos.
Click aquí para ver escalafón provisorio y vacantes
Se reunió la Comisión Directiva ampliada
En la sede de AMSAFE Provincial se reunió este martes 13 de septiembre la Comisión Directiva Provincial y representantes de las 19 delegaciones gremiales para evaluar la continuidad del plan de lucha en el marco del reclamo por reapertura de la paritaria para debatir el pliego de reivindicaciones votado en la última Asamblea Provincial de nuestro sindicato.
Recordamos que contempla:
-Cese de la aplicación de la tablita de limitación de licencias médicas
-Además, se exige la eliminación del impuesto a las ganancias del salario docente.
-Cese del tarifazo y de los despidos.
-Cumplimiento de pautas de ejecución presupuestaria de la cartera educativa nacional -Rechazo el operativo de evaluación Aprender 2016.
Tras el debate se estableció la necesidad de convocar a la Asamblea Provincial. Previamente se realizarán medidas de acciónes locales y regionales con compañeros delegados. En este sentido, se dispuso además movilizar y solicitar audiencias a legisladores provinciales para transmitir la posición gremial de rechazo a cualquier intento de reforma previsional.
Por último, debe señalarse que hubo un acuerdo de fortalecer la lucha propiciando el reclamo en unidad con otras organizaciones gremiales, como históricamente sostuvimos desde AMSAFE. Seguiremos peleando en defensa del poder adquisitivo del salario, por mejores condiciones para enseñar y aprender, por la escuela pública que soñamos.
MarisolMarchionatti/Secretaria de Prensa

References: artículo 10
 artículo 18
 Resolución 
 Resolución 
 resolución 
 artículo 27
 resolución 
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