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GRADO : FINANZAS Y CONTABILIDAD ASIGNATURA: MICROECONOMÍA - PDF
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Jesús Carrizo Vera
1 GUIA DOCENTE Curso Académico 2011/2012 GRADO : FINANZAS Y CONTABILIDAD ASIGNATURA: MICROECONOMÍA FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA Módulo Materia M001 Formación Básica 101 Economía Créditos 6 Ubicación Carácter de la asignatura Descripción Requisitos previos Departamento Coordinador Profesores Curso: Primero Cuatrimestre: Segundo Asignaturas que se recomiendan tener superadas: Introducción a la Economía Básica Descripción general del contenido: - La teoría del consumidor - La teoría de la empresa - El mecanismo de precios Interés profesional y académico: Proporcionar al alumno capacidad de análisis económico que le permita estudiar y valorar con rigor los problemas de la empresa en el marco de los diversos sectores productivos desde una perspectiva microeconómica Ninguno Departamento encargado de la docencia (225A) ECONOMÍA APLICADA. Dep.: ECONOMÍA APLICADA (ESTRUCTURA ECONÓMICA) Nombre del profesor coordinador Juan Antonio Campos Soria Nombre: Juan Antonio Campos Soria Correo electrónico: Tutorías: Lunes de 10:30-11:30 horas y 13:30-14:30 horas. Jueves: horas. Grupo: A y B (compartido) Nombre: Miguel Ángel Ropero García Correo electrónico: Tutorías: Martes de horas. Miércoles: horas. Grupo: C Nombre: Carlos Guillermo Benavides Chicón Correo electrónico: Tutorías: Lunes de horas. Grupo: B (compartido)
2 Tipo de asignatura Tipo I, por nivel de experimentalidad OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y CONTENIDOS TEMÁTICOS Objetivos: La asignatura proporciona al alumno un conjunto de herramientas básicas para el análisis microeconómico, haciendo hincapié en la teoría del consumidor, en la teoría de la empresa y en el análisis del equilibrio parcial, tanto en mercados competitivos como no competitivos. De igual forma, se estudian los criterios de eficiencia en la asignación de recursos en los mercados, así como los fallos de mercado debido a la existencia de bienes públicos, externalidades, o los derivados de la existencia de selección adversa y riesgo moral s a desarrollar en la asignatura : CÓDIGO número 4: número 5: número 6: número 7: número 8: número 14: número 15: número 16: número 17: número 18: número 19: número 20: COMPETENCIA Conocer y comprender el comportamiento de los agentes individuales. Conocer y comprender el comportamiento de los mercados y los factores que lo alteran. Evaluar el bienestar de los agentes económicos y de la sociedad en su conjunto. Conocer algunos de los fallos de mercado y analizar posibles soluciones para cada uno de ellos. Conocer las fronteras de la microeconomía. Conocer los siguientes conceptos básicos de Microeconomía: función de utilidad, función de costes, función de beneficios, comportamiento optimizador, equilibrio parcial y equilibrio general. Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las actuaciones económicas en relación a la intervención en los mercados. Conocer la Teoría del Consumidor y de la Empresa, deduciendo racionalmente la función de demanda y la función de oferta de mercado. Distinguir el funcionamiento de los mercados en competencia perfecta y en competencia imperfecta. Comparar estos mercados bajo el criterio de eficiencia. Aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica. Evaluar consecuencias de distintas alternativas de acción y seleccionar las mejores dados los objetivos. Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de los mercados. Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 2
3 número 22: número 23: número 24: número 25: número 26: número 27: Contenidos temáticos: Aplicar al análisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos teóricos. Comunicarse con fluidez en un entorno y trabajar en equipo. Capacidad para la resolución de problemas. Capacidad de análisis y síntesis. Motivación por la calidad. BLOQUE TEMATICO I: TeorÍa del consumidor y extensiones. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. TEMA 1. Las preferencias y la elección del consumidor 1.1. La función de utilidad y las curvas de indiferencia Restricciones a la elección La elección óptima de consumo: soluciones interiores y de esquina Demanda individual y demanda de mercado Los precios, la renta y la demanda: el efecto sustitución y el efecto renta. Bibliografía teórica: (2009), Microeconomía, Capítulos 3, 4 y Apéndice Capítulo 4. Bibliografía práctica: Congregado, Golpe y Leal (2002), Microeconomía: Cuestiones y problemas resueltos, Capítulo 3. Carrasco, De la Iglesia, Gracia, Huergo y Moreno (2003), Microeconomía intermedia: Problemas y cuestiones, Capítulo 1. Gracia y Pérez (2004), Cuestiones tipo test de microeconomía intermedia, Capítulos 1 y 2. González (1994), Ejercicios de microeconomía: Mercado competitivos, Capítulos 2 y 3. Bibliografía complementaria: Nicholson (2006), Microeconomía intermedia y aplicaciones, Capítulos 2, 3 y 4. Katz, Rosen y Morgan (2007), Microeconomía intermedia, Capítulos 2 y 3. TEMA 2. Incertidumbre, riesgo e información privada Hipótesis del valor esperado y de la utilidad esperada Preferencias por el riesgo Aversión al riesgo, diversificación y contratación de seguros Demanda de activos arriesgados. Bibliografía teórica: (2009), Microeconomía, Capítulo 5. Bibliografía práctica: Carrasco, De la Iglesia, Gracia, Huergo y Moreno (2003), Microeconomía intermedia: Problemas y cuestiones, Capítulo 2. Gracia y Pérez (2004), Cuestiones tipo test de microeconomía intermedia, Capítulo 3. González (1994), Ejercicios de microeconomía: Mercado competitivos, Capítulo 6. Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 3
4 Bibliografía complementaria: Nicholson (2006), Microeconomía intermedia y aplicaciones, Capítulo 15. Katz, Rosen y Morgan (2007), Microeconomía intermedia, Capítulo 6. BLOQUE TEMATICO II: Teoría de la empresa. TEMA 3. De la función de producción a las curvas de costes 3.1. La tecnología de la empresa a corto y a largo plazo La medición de los costes: costes económicos y costes contables La toma de decisiones: costes de oportunidad y costes irrecuperables La demanda de factores Los costes a corto y a largo plazo Economías de alcance y curva de aprendizaje. Bibliografía teórica: (2009), Microeconomía, Capítulos 6 y 7. Bibliografía práctica: Congregado, Golpe y Leal (2002), Microeconomía: Cuestiones y problemas resueltos, Capítulo 4. Carrasco, De la Iglesia, Gracia, Huergo y Moreno (2003), Microeconomía intermedia: Problemas y cuestiones, Capítulo 3. Gracia y Pérez (2004), Cuestiones tipo test de microeconomía intermedia, Capítulo 4. González (1994), Ejercicios de microeconomía: Mercado competitivos, Capítulo 10. Bibliografía complementaria: Nicholson (2006), Microeconomía intermedia y aplicaciones, Capítulo 6. Katz, Rosen y Morgan (2007), Microeconomía intermedia, Capítulo 9. TEMA 4. La competencia perfecta y la curva de oferta 4.1. Los mercados perfectamente competitivos Producción óptima y regla de cierre en el corto plazo Curva de oferta de la empresa a corto plazo Curva de oferta de la industria a corto plazo Equilibrio competitivo a largo plazo. Bibliografía teórica: (2009), Microeconomía, Capítulo 8. Bibliografía práctica: Congregado, Golpe y Leal (2002), Microeconomía: Cuestiones y problemas resueltos, Capítulo 5. Carrasco, De la Iglesia, Gracia, Huergo y Moreno (2003), Microeconomía intermedia: Problemas y cuestiones, Capítulo 3. Gracia y Pérez (2004), Cuestiones tipo test de microeconomía intermedia, Capítulo 5. González (1994), Ejercicios de microeconomía: Mercado competitivos, Capítulo 11. Bibliografía complementaria: Nicholson (2006), Microeconomía intermedia y aplicaciones, Capítulos 7 y 8. Katz, Rosen y Morgan (2007), Microeconomía intermedia, Capítulos 10 y 11. BLOQUE TEMATICO III: Los fallos de mercado: el poder de mercado, los bienes públicos y las externalidades. TEMA 5. Monopolio. Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 4
5 5.1. La estructura del mercado La maximización del beneficio Monopolio y política económica Discriminación de precios. Bibliografía teórica: (2009), Microeconomía, Capítulos 10 y 11. Bibliografía práctica: Congregado, Golpe y Leal (2002), Microeconomía: Cuestiones y problemas resueltos, Capítulo 6. Carrasco, De la Iglesia, Gracia, Huergo y Moreno (2003), Microeconomía intermedia: Problemas y cuestiones, Capítulo 4. Gracia y Pérez (2004), Cuestiones tipo test de microeconomía intermedia, Capítulo 6. Bibliografía complementaria: Nicholson (2006), Microeconomía intermedia y aplicaciones, Capítulo 10. Katz, Rosen y Morgan (2007), Microeconomía intermedia, Capítulo 9. TEMA 6. monopolística y Oligopolio La estructura de mercado en competencia monopolística Equilibrio a corto y a largo plazo en competencia monopolística Equilibrio en un mercado oligopolístico: modelos de Cournot, Stackelberg y Bertrand frente a colusión Comportamiento estratégico desde la óptica de la Teoría de Juegos. Bibliografía teórica: (2009), Microeconomía, Capítulos 12 y 13. Bibliografía práctica: Congregado, Golpe y Leal (2002), Microeconomía: Cuestiones y problemas resueltos, Capítulos 6, 7 y 8. Carrasco, De la Iglesia, Gracia, Huergo y Moreno (2003), Microeconomía intermedia: Problemas y cuestiones, Capítulo 4. Gracia y Pérez (2004), Cuestiones tipo test de microeconomía intermedia, Capítulo 6. Bibliografía complementaria: Nicholson (2006), Microeconomía intermedia y aplicaciones, Capítulos 11 y 12. Katz, Rosen y Morgan (2007), Microeconomía intermedia, Capítulos 15 y 16. TEMA 7. Eficiencia económica y mercados ausentes Consumo y producción eficientes La selección adversa y el riesgo moral La eficiencia y los bienes públicos La economía de los efectos externos. Bibliografía teórica: (2009), Microeconomía, Capítulos 16, 17 y 18. Bibliografía práctica: Congregado, Golpe y Leal (2002), Microeconomía: Cuestiones y problemas resueltos, Capítulo 10. Carrasco, De la Iglesia, Gracia, Huergo y Moreno (2003), Microeconomía intermedia: Problemas y cuestiones, Capítulo 5. Gracia y Pérez (2004), Cuestiones tipo test de microeconomía intermedia, Capítulo 7. Bibliografía complementaria: Nicholson (2006), Microeconomía intermedia y aplicaciones, Capítulo 16. Katz, Rosen y Morgan (2007), Microeconomía intermedia, Capítulos 17 y 18. Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 5
6 MATERIALES Y RECURSOS: Básicos: Fuentes Bibliográficas: Pindyck, R.S. y Rubinfeld, D.L. (2009), Microeconomía, Editorial Prentice Hall. Madrid. Nicholson, W. (2006), Microeconomía intermedia y aplicaciones, Editorial Thomson. Madrid. Katz, M., Rosen, H. y Morgan, W. (2007), Microeconomía intermedia, Editorial McGraw Hill. Madrid. : Recursos electrónicos: Fuentes Bibliográficas: Carrasco, A., De la Iglesia, C., Gracia, E., Huergo, E. y Moreno, L. (2003), Microeconomía intermedia: Problemas y cuestiones, Editorial McGraw Hill. Madrid. Congregado, E., Golpe, A. y Leal, M.T. (2002), Microeconomía: Cuestiones y problemas resueltos, Editorial Prentice Hall. Madrid. González, L. (1994), Ejercicios de microeconomía: Mercado competitivos, Editorial Civitas. Madrid. Gracia, E. y Pérez, R. (2004), Cuestiones tipo test de microeconomía intermedia, Editorial Prentice Hall. Madrid. Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 6
7 SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Procedimiento Evaluación continua Evaluación continua Criterios Realización de una prueba parcial correspondiente a las sesiones teóricas y prácticas de cada uno de los bloques temáticos (tres en total) Participación activa del alumno en clase s a evaluar (indicar código) Números de 4 a 8, de 14 a 20 y 22, 24 y 25 Números 18 y de 22 a 27. Ponderación (% sobre la calificación total) Actividades recuperables (De las indicadas en la columna Procedimiento ) (*) 30% No recuperable (*) 5% No recuperable (*) Examen final Realización de una prueba escrita individual en la que se evaluarán los conocimientos teóricos y prácticos. El examen final será el mismo para todos los alumnos de la asignatura y constará de dos partes: a) preguntas tipo test (40% de la calificación del examen final) y b) problemas (60% de la calificación del examen final). Números de 4 a 8, de 14 a 20 y 22, 24 y 25 65% Recuperable (*) De las actividades no recuperables, en la segunda convocatoria ordinaria y para la convocatoria extraordinaria del siguiente curso académico, se mantendrá la calificación obtenida para la primera convocatoria ordinaria. RECOMENDACIONES PARA PREPARAR LA ASIGNATURA: Durante la docencia presencial el alumno obligatoriamente atenderá tanto a clases en grupos grandes, donde el profesor expondrá el contenido teórico del temario (sesiones teóricas), como a clases en grupos pequeños (sesiones prácticas). Con carácter previo a la exposición de los contenidos en el grupo grande el profesor propondrá la lectura de la bibliografía básica recomendada. En todo caso, los alumnos deberán acudir a la bibliografía para afianzar y ampliar los contenidos explicados en las sesiones teóricas. Las sesiones en los grupos pequeños consistirán en la explicación por parte del profesor de las dificultades que los alumnos pudieran haber encontrado en la resolución de los problemas planteados. De esta forma se pretende, por un lado, que el alumno se familiarice con la aplicación de los conceptos, los instrumentos y la metodología expuestos en las sesiones con el grupo grande y, por otro, fomentar en el alumno la capacidad de aprendizaje autónomo. La puesta en común de las respuestas a los ejercicios y su corrección conjunta favorecerá el intercambio de opiniones críticas entre profesor y alumnos. Para la evaluación y el seguimiento de los contenidos de la asignatura se habilitará una página web en el campus virtual. Esta herramienta permite poner a disposición del alumno los materiales adicionales a la bibliografía básica necesarios para el seguimiento de la asignatura, tales, como transparencias, ejercicios y lecturas para cada capítulo del Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 7
8 programa. En las tutorías individuales se resolverán las dudas que en la preparación de las sesiones teóricas o prácticas puedan plantear los alumnos. METODOLOGÍA: Método expositivo, lección magistral. Resolución de ejercicios y problemas. Aprendizaje basado en problemas. PROGRAMACIÓN TEMPORAL (Cronograma a título orientativo) CONTENIDOS TEMÁTICOS OBJETIVOS COMPETENCIALES MATERIALES Y RECURSOS PRUEBAS SEMANA 1 La función de utilidad y las curvas de indiferencia. Restricciones a la elección. La elección óptima de consumo: soluciones interiores y de esquina. Conocer y comprender el comportamiento de los agentes individuales. Conocer los siguientes conceptos básicos de Microeconomía: función de utilidad, función de costes, función de beneficios, comportamiento optimizador, equilibrio parcial y equilibrio general. (2009), Capítulo 3. (2002), Capítulo 3. Capítulo 2. Conocer la Teoría del Consumidor y de la Empresa, deduciendo racionalmente la función de demanda y la función de oferta de mercado. SEMANA 2 Demanda individual y demanda de mercado. Evaluar el bienestar de los agentes económicos y de la sociedad en su conjunto. (2009), Capítulo 4 y Apéndice. Los precios, la renta y la demanda: el efecto sustitución y el efecto renta. Conocer la Teoría del Consumidor y de la Empresa, deduciendo racionalmente la función de demanda y la función de oferta de mercado. (2002), Capítulo 3. Capítulo 3. Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 8
9 SEMANA 3 SEMANA 4 Hipótesis del valor esperado y de la utilidad esperada. Preferencias por el riesgo. Aversión al riesgo, diversificación y contratación de seguros. Demanda de activos arriesgados. Conocer los siguientes conceptos básicos de Microeconomía: función de utilidad, función de costes, función de beneficios, comportamiento optimizador, equilibrio parcial y equilibrio general. Aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica. Conocer algunos de los fallos de mercado y analizar posibles soluciones para cada uno de ellos. Conocer los siguientes conceptos básicos de Microeconomía: función de utilidad, función de costes, función de beneficios, comportamiento optimizador, equilibrio parcial y equilibrio general. Conocer algunos de los fallos de mercado y analizar posibles soluciones para cada uno de ellos. Aplicar al análisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos teóricos. Comunicarse con fluidez en un entorno y trabajar en equipo. (2009), Capítulo 5. Carrasco et al. (2003), Capítulo 2. Nicholson (2006), Capítulo 15. (2009), Capítulo 5. Carrasco et al. (2003), Capítulo 2. Nicholson (2006), Capítulo 15. Primera prueba parcial de evaluación continua correspondiente al primer bloque temático del programa. Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 9
10 SEMANA 5 La tecnología de la empresa a corto y a largo plazo. Capacidad para la resolución de problemas. Capacidad de análisis y síntesis. Motivación por la calidad. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Conocer la Teoría del Consumidor y de la Empresa, deduciendo racionalmente la función de demanda y la función de oferta de mercado. Aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica. (2009), Capítulo 6. (2002), Capítulo 4. Capítulo 8. SEMANA 6 SEMANA 7 La medición de los costes: costes económicos y costes contables. La toma de decisiones: costes de oportunidad y costes irrecuperables. La demanda de factores. Los costes a corto y a largo plazo. Economías de Conocer la Teoría del Consumidor y de la Empresa, deduciendo racionalmente la función de demanda y la función de oferta de mercado. Aportar racionalidad al análisis y a la descripción de cualquier aspecto de la realidad económica. Evaluar consecuencias de distintas alternativas de acción y seleccionar las mejores dados los objetivos. Conocer la Teoría del Consumidor y de la Empresa, deduciendo racionalmente la función (2009), Capítulo 7. (2002), Capítulo 4. Capítulo 9. (2009), Capítulo 7. Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 10
11 alcance y curva de aprendizaje. de demanda y la función de oferta de mercado. (2002), Capítulo 4. Capítulo 9. SEMANA 8 Los mercados perfectamente competitivos. Producción óptima y regla de cierre en el corto plazo. Curva de oferta de la empresa a corto plazo. Conocer y comprender el comportamiento de los mercados y los factores que lo alteran. Evaluar consecuencias de distintas alternativas de acción y seleccionar las mejores dados los objetivos. Conocer la Teoría del Consumidor y de la Empresa, deduciendo racionalmente la función de demanda y la función de oferta de mercado. (2009), Capítulo 8. (2002), Capítulo 5. Capítulos 10 y 11. Segunda prueba parcial de evaluación continua correspondiente al segundo bloque temático del programa. Distinguir el funcionamiento de los mercados en competencia perfecta y en competencia imperfecta. Comparar estos mercados bajo el criterio de eficiencia. Aplicar al análisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos teóricos. Comunicarse con fluidez en un entorno y trabajar en equipo. Capacidad para la Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 11
12 SEMANA 9 Curva de oferta de la industria a corto plazo. Equilibrio competitivo a largo plazo. resolución de problemas. Capacidad de análisis y síntesis. Motivación por la calidad. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Conocer la Teoría del Consumidor y de la Empresa, deduciendo racionalmente la función de demanda y la función de oferta de mercado. Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de los mercados. (2009), Capítulo 8. (2002), Capítulo 5. Capítulos 10 y 11. SEMANA 10 SEMANA 11 El monopolio: la estructura del mercado. La maximización del beneficio. Monopolio y política económica. Discriminación de precios. La estructura de Distinguir el funcionamiento de los mercados en competencia perfecta y en competencia imperfecta. Comparar estos mercados bajo el criterio de eficiencia. Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de los mercados. Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las actuaciones económicas en relación a la intervención en los mercados. Distinguir el funcionamiento de los mercados en competencia (2009), Capítulos 10. (2002), Capítulo 6. Capítulo 13. (2009), Capítulos Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 12
13 mercado en competencia monopolística. Equilibrio a corto y a largo plazo en competencia monopolística. perfecta y en competencia imperfecta. Comparar estos mercados bajo el criterio de eficiencia. 11 y 12. (2002), Capítulo 6. Capítulo 13 y 14. SEMANA 12 Equilibrio en un mercado oligopolístico: modelos de Cournot, Stackelberg y Bertrand. frente a colusión. Distinguir el funcionamiento de los mercados en competencia perfecta y en competencia imperfecta. Comparar estos mercados bajo el criterio de eficiencia. (2009), Capítulo 12. (2002), Capítulo 7. Capítulo 15. SEMANA 13 Comportamiento estratégico desde la óptica de la Teoría de Juegos. Distinguir el funcionamiento de los mercados en competencia perfecta y en competencia imperfecta. Comparar estos mercados bajo el criterio de eficiencia. (2009), Capítulo 13. (2002), Capítulo 8. Conocer las fronteras de la microeconomía. Capítulo 15. SEMANA 14 Consumo y producción eficientes. La selección adversa y el riesgo moral. Conocer y comprender el comportamiento de los mercados y los factores que lo alteran. Conocer algunos de los fallos de mercado y analizar posibles soluciones para cada uno de ellos. (2009), Capítulos 16 y 17. (2002), Capítulo 10. Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 13
14 Distinguir el funcionamiento de los mercados en competencia perfecta y en competencia imperfecta. Comparar estos mercados bajo el criterio de eficiencia. Capítulo 17. SEMANA 15 La eficiencia y los bienes públicos. La economía de los efectos externos. Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las actuaciones económicas en relación a la intervención en los mercados. Conocer algunos de los fallos de mercado y analizar posibles soluciones para cada uno de ellos. Distinguir el funcionamiento de los mercados en competencia perfecta y en competencia imperfecta. Comparar estos mercados bajo el criterio de eficiencia. Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las actuaciones económicas en relación a la intervención en los mercados. Conocer las fronteras de la microeconomía. Aplicar al análisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos teóricos. Comunicarse con fluidez en un entorno y trabajar (2009), Capítulo 18. (2002), Capítulo 10. Capítulo 18. Tercera prueba parcial de evaluación continua correspondiente al tercer bloque temático del programa. Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 14
15 en equipo. Capacidad para la resolución de problemas. Capacidad de análisis y síntesis. Motivación por la calidad. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Nombre de la asignatura MICROECONOMÍA 15

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