Source: http://www.slideshare.net/dikerd/manual-analisis-y-mapeo-poltico
Timestamp: 2016-09-29 03:23:52+00:00

Document:
Manual analisis y mapeo político
2. investigación del entorno electoral
cabal_tsgr
Coordinación y ediciónMaría Antonieta Alcalde CastroRodrigo Arroniz PérezGabriela Cano AzcárragaAutorRodrigo Arroniz PérezCorrección de estiloAdrián Castillo OrtizDiana Eugenia Pérez GonzálezDiseño y diagramaciónDiana Eugenia Pérez Gonzálezdp.creativity@gmail.comManual de análisis y mapeo políticoFederación Internacional de Planificación de la FamiliaRegión del Hemisferio Occidental, Inc.120 Wall Street, 9th Floor, New York, NY 10005-3902T: 212 248 6400, F 212 248 4221, E info@ippfwhrorgwww.ippfwhr.orgLa edición consta de 1,000 ejemplares.México, D.F., diciembre de 2009. 2.
Con gran orgullo les hago llegar la presente publicación que es el resultado de tres años de trabajo del equipo deAdvocacy de la Federación Internacional de Planificación de la Familia – Región del Hemisferio Occidental Familiar (IPPF/RHO). El presente Manual de Análisis y Mapeo Político es parte de la serie Herramientas de Advocacy y tiene comoobjetivo fortalecer las capacidades de las Asociaciones Miembro de IPPF y de otras organizaciones de diseñar proyectosefectivos, que permitan avanzar la agenda política a favor de los derechos sexuales y los derechos reproductivos.La incidencia política es un elemento central del trabajo de la IPPF, pues solamente con el sólido y permanentecompromiso político y financiero de los gobiernos se podrá lograr el acceso universal a la salud reproductiva y losderechos sexuales y que los derechos reproductivos de todas las personas sean respetados, protegidos y puedan serejercidos con libertad.Para el desarrollo de este manual el equipo de Advocacy de IPPF-RHO reviso diversas propuestas para el trabajo en estaárea y diseñó una metodología que fue implementada y probada con las Asociaciones Miembro de IPPF de tres paísesdel Caribe y siete de América Latina. Cada taller que se llevó a cabo permitió modificar y fortalecer nuestra propuestametodológica, a fin de lograr el trabajo que aquí les presentamos.Con este manual, IPPF-RHO pretende contribuir también al trabajo de la sociedad civil organizada a favor de losderechos sexuales y derechos repoductivos, a fin de fortalecer sus acciones de advocaccy y brindar una herramientapara incidir de forma sistemática en el escenario político nacional e internacional y exigir mayor transparencia y rendiciónde cuentas a sus gobiernos en materia de salud y derechos sexuales y reproductivos.Esperamos esta publicación cumpla sus objetivos y logre ser un referente para el trabajo de Advocacy.Carmen BarrosoDirectora RegionalFederación Internacional de Planificación FamiliarRegión del Hemisferio Occidental 3.
AgrADeCiMientosEl desarrollo de la metodología que presentamos en este manual fue posible gracias al apoyo de laJunta Directiva de la Federación Internacional de Planeamiento de la Familia – Región del HemisferioOccidental (IPPF-RHO) la que, con el fin de fortalecer el trabajo político de las Asociaciones Miembro ydel movimiento por los Derechos sexuales y Derechos reproductivos, decidió invertir en la creación deherramientas de Advocacy.Invaluable fue el trabajo de Rodrigo Arróniz Pérez, quien diseñó y probó la metodología aquí planteaday a María Antonieta Alcalde Castro y Gabriela Cano Azcárraga quienes, junto con Rodrigo, evaluaron yeditaron el manual.Muchas personas contribuyeron a la producción de este manual, agradecemos especialmente a LauraMalajovich, Giselle Carino, Marcela Rueda, Jennifer Friedman, Carrie Tatum y Jocelyn Ban, por suscomentarios que enriquecieron enormemente esta publicación.Nuestro reconocimiento especial a las Asociaciones Miembro que nos permitieron probar y mejorarnuestra metodología a través del diseño e implementación de proyectos de Advocacy. Gracias a laAsociación Chilena de protección de la Familia (APROFA), Asociación Dominicana Pro-Bienestar de laFamilia (PROFAMILIA), Asociación Panameña para el Planeamiento de la Familia (APLAFA), AsociaciónPro-Bienestar de la Familia Nicaragüense (PROFAMILIA), Centro de Investigación, Educación y Servicios(CIES), Fundación Mexicana para la Planeación Familiar (MEXFAM) y al Instituto Peruano de PaternidadResponsable (INPPARES).No podríamos concluir sin agradecer a la Agencia Española de Cooperación Internacional para elDesarrollo (AECID) y al Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) quienes con su apoyofinanciero hicieron posible el diseño e impresión de este manual. MANUAL DE MAPEO POLÍTICO 5 4.
PresentACiónComo parte de los esfuerzos de la Federación Internacional de Planificación de la Familia /Región HemisferioOccidente iPPF/rHo para fomentar una participación más activa de sus asociadas en los procesos políticosen sus respectivos países, ha desarrollado este Manual de Análisis y Mapeo Político con la finalidad deaportar un instrumento para fortalecer la capacidad de crear, diseñar e implementar proyectos de Advocacy.El Manual de Análisis y Mapeo Político se divide en tres secciones. En la primera se analizan todosaquellos aspectos estables y formales que están relacionados con el tema de Advocacy al interior delEstado. La segunda parte se compone de actividades que buscan dar un contexto político integral a loanalizado en la primera parte, y en la última se realizarán análisis de los actores involucrados.El análisis de actores es fundamental para cualquier proceso de incidencia política, sin embargo, las ylos actores son personas que están en constante movimiento, ya sea por la dinámica de los cambiosde grupos políticos o por circunstancias coyunturales que modifican el tablero político. La herramientaque ha desarrollado IPPF/RHO ha sido diseñada como un modelo analítico que permite construir mapaspolíticos integrales que se adaptan a cada contexto político, a cada región y de acuerdo con los aspectosespecíficos del sistema político imperante.Ya que la ruta de la toma de decisiones públicas está condicionada por factores de diferente naturaleza, elManual de Análisis y Mapeo Político está diseñado para que las personas que lo utilicen comprendantodos los factores que al interior del sistema político condicionan la toma de decisiones de las y los diferentesactores. Las y los actores políticos representan ideologías e intereses, sin embargo, estos aspectos no sonlos únicos que le dan dirección a las decisiones que tomarán. Es por esto que la herramienta de mapeopolítico está diseñada para comprender en primer lugar los factores estructurales que condicionan la toma dedecisiones para después analizar las cuestiones coyunturales y, finalmente, las circunstancias específicas de losactores que serán mapeados. Este enfoque tiene la finalidad de que la o él usuario del manual puedan tenerun mapeo que no requiera de ser modificado sustancialmente si una o un actor o un grupo de ellos cambia.Finalmente, el presente Manual está dividido en tres módulos que a la vez se dividen en sesiones yéstas a la vez se dividen en actividades para su empleo. Al final encontrarás un apartado con los anexosnecesarios para realizar las actividades. MANUAL DE MAPEO POLÍTICO 7 5.
ÍnDiCe teMÁtiCo introDuCCión 11 CóMo FunCionA este MAnuAl 13 MóDulo 1. iDentiFiCAr Puntos De entrADA Al sisteMA PolÍtiCo 15 Sesión 1.1. Estructura Social 15 Actividad 1.1.1. Indicadores Sociales 17 Sesión 1.2. Estructura Legal 21 Actividad 1.2.1. Revisión del Marco Jurídico 24 Actividad 1.2.2. Análisis del Marco Jurídico 29 Sesión 1.3. Poder Ejecutivo 33 Actividad 1.3.1. Estructura Operativa 36 Actividad 1.3.2. Estructura Operativa y Jerárquica 36 Actividad 1.3.3. Políticas Públicas, Planes, Programas y Acciones de Gobierno 40 Actividad 1.3.4. Áreas Clave 45 Sesión 1.4. Poder Legislativo 50 Actividad 1.4.1. Funciones del Poder Legislativo 52 Actividad 1.4.2. Estructura del Poder Legislativo 55 Sesión 1.5 Estructura Territorial 58 Actividad 1.5.1. Análisis de la Estructura Territorial 60 Actividad 1.5.2. Operación Territorial 64 MóDulo 2. CoMPrenDer el ConteXto PolÍtiCo 71 Sesión 2.1. Sistema Electoral y Sistemas de Partidos 72 Actividad 2.1.1. Sistema Electoral y Régimen de Partidos 73 Actividad 2.1.2. Calendarios y Electorales 858 MANUAL DE MAPEO POLÍTICO 6.
Sesión 2.2. Postura Ideológica, Doctrina Social y Representación Ciudadana 91Actividad 2.2.1. Postura Ideológica, Doctrina Social y Plataformas Políticas 93Actividad 2.2.2. Representación Ciudadana 104Sesión 2.3. Balance de Poder 108Actividad 2.3.1. Balance de Poder. Poder Ejecutivo 109Actividad 2.3.2. Balance de Poder. El Legislativo 111Actividad 2.3.3. Balance de Poder. El Territorio 117Actividad 2.3.4 Síntesis: Análisis del Balance de Poder 119MóDulo 3. AnAliZAr ACtores ClAVe 125Sesión 3.1. Actores Políticos 125Actividad 3.1.1. Poder Ejecutivo 127Actividad 3.1.2. Poder Legislativo 131Actividad 3.1.3. Actores Políticos Secundarios 132Sesión 3.2. Actores Sociales 134Actividad 3.2.1. Grupos de Interés 135Actividad 3.2.2. Organizaciones Sociales 137Actividad 3.2.2. Líderes de Opinión 140AneXos 143 MANUAL DE MAPEO POLÍTICO 9 7.
introDuCCiónAntes de iniciar el ejercicio de mapeo político es fundamental que el equipo encargado del mapeo faciliteuna sesión con las y los directivos y las personas de la organización que estarán a cargo del proyecto deAdvocacy. Esta sesión tendrá como objetivo definir el problema o tema de Advocacy que desean abordar.La selección del tema de Advocacy está determinada por diversas razones, entre las que destacan: •	El interés de la organización por contribuir a la solución de un problema social importante, en el que el Estado ha intervenido de forma poco efectiva. •	El interés de la organización por participar en procesos políticos que posicionen en la agenda pública un tema que considera relevante. •	La intención de socios u otras agencias u organizaciones interesadas en contribuir a un tema específico. •	Coyunturas políticas que crean ventanas de oportunidad o amenzas alrededor de un tema determinado.Recuerda al grupo que hacer trabajo de Advocacy es necesariamente hacer trabajo político, pues laintención principal de las estrategias de Advocacy es incidir en las decisiones y acciones que toma elEstado para resolver una problemática social específica.Para determinar el tema de Advocacy, reflexiona con el grupo sobre los siguientes puntos: 01. A tu parecer ¿cuáles son los temas de salud sexual y reproductiva que requieren una acción impostergable por parte del Estado? 02. ¿En cuáles de estos temas es estratégico para la organización posicionarse públicamente? 03. ¿En cuáles de estos temas existen oportunidades para implementar un proyecto de Advocacy?Estas oportunidades pueden ser: •	Políticas. Cuando hay vacíos evidentes de legislación o políticas públicas, cuando el gobierno está obligado a presentar informes sobre su gestión (en el ámbito internacional o nacional) en periodos electorales, entre otros. •	De Alianzas. Cuando otros socios, organizaciones o agencias desean invertir en el trabajo de Advocacy relacionado con ese tema especifico. introducción IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 11 8.
A través de esta reflexión el grupo deberá determinar cuál es el tema en el que les interesa desarrollar un proyecto de Advocacy. Recuerda que en este momento es necesario definir un tema amplio, de tal forma que el mapeo político pueda hacer un análisis integral de la realidad en la que se inserta el tema y durante la planeación de Advocacy se puedan, en un proceso participativo, definir los elementos específicos a trabajar. Algunos ejemplos de temas de Advocacy pueden ser: •	Logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio relacionados con salud •	Acceso a la educación integral en sexualidad •	Reducción de la mortalidad materna •	Acceso universal a la prevención, tratamiento y cuidado del VIH/SIDA •	Erradicación de la violencia basada en género •	Acceso al aborto legal •	Reconocimiento legal de los derechos sexuales. Los productos o outcomes que producirá el Manual de Análisis y Mapeo Político constituyen uno de los principales insumos con los cuáles trabajaremos el Manual de Advocacy, y de donde se desprenderán los objetivos, estrategias y acciones de nuestro proyecto de Advocacy. Por lo tanto, es importante que en la etapa del análisis y mapeo político se realice una investigación que nos permita tener un marco amplio de la situación o tema que nos interesa abordar y con ello obtener un panorama claro de la situación que el tema de Advocacy tiene en el contexto político de nuestro país. introducción12 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 9.
CóMo FunCionA este MAnuAlEn cada módulo encontrarás los siguientes elementos: oBjetiVo MAteriAles y equipo para la sesión Definiciones y comentarios importantes.Indica el cambio que se Los insumos que serán necesariospretende lograr a través de la para llevar a cabo la sesión. En laimplementación de las diferentes mayoría de los casos son papeleríasesiones que comprenden el e incluye también los documentosmódulo. de referencia. consideraciones importanes para tener en cuenta en el desarrollo de las actividades. ACtiViDAD ProDuCtos esPerADosDescribe paso a paso las Los resultados finales tangibles deacciones que deben llevarse a la sesión, aquellos documentos,cabo, indica el tiempo estimado definiciones, decisiones o accionesque se requiere para éstas, los que se construyeron.rotafolios que deben utilizarse yel momento en se entregan losanexos. número de la sesión o actividad (en naranja sesiones y en gris actividades) nombre de la sesión o actividad nombre del módulo cómo funciona este manual 1.2 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 13 10.
noTa reFleXiones teMAs ABorDADos CentrAles apuntes relacionados con el módulo. siempre las encontrarás al final de cada Nociones fundamentales que se Enumera los temas centrales del sesión. deben considerar antes de iniciar módulo y la sesión. las actividades del módulo y la sesión. PrePArACión PAsos A seguir Lo que necesitas hacer antes de Indica las diferentes actividades iniciar la sesión, generalmente se que deberán llevarse a cabo para refiere a fotocopiar documentos lograr los objetivos de cada sesión. y/o elaborar rotafolios. AnÁlisis Momento de realizar análisis y reflexión sobre las actividades y ejercicios realizados durante la sesión. cómo funciona este manual14 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 11.
móDulo 1.iDenTiFiCar punTos De enTraDa al sisTema polÍTiCoEn esta sección analizaremos los aspectos estructurales y formales que estánrelacionados con nuestro tema de Advocacy. Los sistemas políticos sonespacios donde hay instituciones, leyes, normas, políticas y mecanismos quese articulan en torno a lo que se le conoce como el Estado. Generalmenteun sistema es rígido por definición ya que su dinámica de flujo tiene unalógica cíclica y cerrada. Sin embargo, un sistema político debe de tenerpuntos de entrada que permitan a la población, a los grupos de interés o ala sociedad organizada penetrar para hacer valer una petición, demanda onecesidad que requiere de la intervención del Estado para su solución. Enesta sección analizaremos aquellos puntos de entrada a través de los cuáleses posible ingresar nuestro tema al sistema político.sesión 1.1: esTruCTura soCial maTeriales y equipo ACTIVIDAD BREVE DESCRIPCIÓN para la sesión indicadores sociales determina aquellos datos que permitirán establecer •	computadora de manera preeliminar, un problema social que •	acceso a la internet le interesa abordar al equipo a cargo del mapeo •	Publicaciones recientes con datos político y que podrán convertirse en un proyecto de estadísticos demográficos sobre el advocacy. tema que interesa, así como otros datos relacionados oBjetiVoAl final de este ejercicio podrás manejar con familiaridad datos estadísticosdemográficos que te permitan interpretar con suficiente solidez elproblema o situación social que te interesa impulsar a través de unproceso de Advocacy. El dominio de los indicadores y estadísticas seránuna herramienta de argumentación necesaria y poderosa a lo largo de unproceso de incidencia política. estructura social 1.1 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 15 12.
ProDuCtos esPerADos Tablas, cuadros y reflexiones que te permitan tener un panorama amplio y detallado del tema o situación que te interesa trabajar a través de un proceso de Advocacy. Un cuadro con estadísticas sociales que apoyen la reflexión del tema de interés o problema al que se quiere enfrentar. reFleXiones CentrAles Un proyecto de Advocacy busca generar el cambio político para que al final, éste propicie y se vea reflejado en cambio social. El cambio social se puede medir a través de la percepción que las personas tienen sobre un fenómeno o problema específico, pero es únicamente a partir de indicadores estadísticos que se puede confirmar que algo se modificó. Por ello, el primer paso para abordar un proyecto de Advocacy es definir el universo al que representará nuestro tema de interés y que será el universo que nos gustaría modificar a través de la acción del Estado y sus instituciones. Las estadísticas son indicadores sociales que se construyen con fines específicos, para conocer la realidad de la población de un lugar determinado. Tradicionalmente quienes se han encargado de crear estadísticas han sido los centros académicos (universidades, institutos de investigación, etc.) y desde mediados del siglo pasado se ha fortalecido esa función desde la esfera gubernamental. Con la sofisticación de la red mundial de relaciones (comerciales, solidarias), las organizaciones civiles y los organismos multilaterales también han generado sus propios datos. Es conocido que la construcción de indicadores es manipulada por algunos gobiernos, ya que son la fuente primaria de toma de decisiones en la definición de políticas públicas y por ende en la selección de los objetivos, acciones, presupuesto y resultados esperados. Consideramos que los datos gubernamentales son una fuente indispensable de análisis, pero se recomienda explorar otras fuente, siempre y cuando cubran estándares metodológicos y de imparcialidad mínimos. teMAs ABorDADos Estadísticas, indicadores sociodemográficos. 1.1 estructura social16 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 13.
ACtiViDAD 1.1.1 inDiCADores soCiAles PrePArACiónPara tener una visión amplia de la realidad social que interesa al equipo serecomienda consultar las siguientes fuentes: Un indicador demográficoa. Bases de datos oficiales, de centros de estadística gubernamental, tales es una radiografía sobre una como encuestas de población o calidad de vida. realidad específica. Ningúnb. Bases de datos de las áreas de gobierno en las cuales se alojan acciones indicador o cifra estadística relacionadas con el tema que nos interesa conocer, por ejemplo, para está desconectada de otros saber más de cifras sobre educación, buscar en los datos del Ministerio problemas que acentúan o de Educación, para saber con mejor detalle datos sobre juventud buscar disminuyen su prevalencia. Es en los estudios de los institutos, departamentos u oficinas nacionales por ello que se recomienda de juventud. buscar indicadores adyacentesc. Bases de datos de agencias de cooperación internacional, como algunos al indicador principal, de ejemplos relevantes tenemos el Índice de Desarrollo Humano, o los manera que se pueda establecer informes de avances sobre Metas del Milenio elaborados por el PNUD. con mayor rigor la dimensión Consultar bases de datos de organismos como el Banco Mundial, FMI, del tema que nos interesa OMS y cualquier organismo de carácter multilateral. conocer.d. Publicaciones, investigaciones y estudios de organizaciones no gubernamentales que pertenecen al circuito de la cooperación internacional. Algunas de estas instituciones suelen colaborar o realizar estudios propios con indicadores generalmente confiables.e. Sondeos, encuestas o estudios académicos, de universidades o institutos de educación, relacionadas con el tema que nos interesa no siempre habrá tiempo para conocer. De preferencia estudios ya publicados que hayan pasado por consultar todas las opciones un proceso de validación editorial. anteriores, pero se recomiendaf. Encuestas de opinión, sondeos y otros instrumentos demoscópicos, examinar al menos dos o tres muy de moda en la actualidad. Es importante considerar que estos de los grupos sugeridos con instrumentos suelen ser por encargo de alguna parte interesada en la finalidad de tener diversos mostrar algo, por lo que habrá que ser cuidadosos en seleccionar sólo puntos de vista estadísticos aquellas que sean lo más confiable posible. sobre el tema que nos interesag. Estudios realizados por periódicos, revistas o algún medio de difusión. conocer. Siempre considerando que puede haber sesgo o falla metodológica en la información que quieren plasmar. indicadores sociales 1.1.1 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 17 14.
A manera de ejemplo tenemos la siguiente tabla en donde se muestran algunos indicadores principales y uno adyacente, con la finalidad de que reflexiones sobre la complejidad del hecho. Tema de interés Indicador principal Indicador complementario/adyacente acceso a anticonceptivos tasa de uso de anticonceptivos en composición religiosa de la sociedad mujeres entre 15 – 18 años de edad educación sexual integral edad de inicio de las relaciones sexuales tasa de deserción escolar en bachillerato embarazo adolescente tasa de embarazos no deseados en escolaridad por grupos de edad adolescentes El término indicador complementario/adyacente no es una categoría del lenguaje técnico que utilizan los expertos en estadística y demografía, pero se incorpora a este manual como parte de los ejercicios que se recomienda realizar para obtener un registro más detallado de la realidad que se quiere conocer y resolver a través de un proceso de Advocacy. Se sugiere colocar datos que tengan relación directa con el tema y conforme se vayan encontrando los indicadores principales, establecer otros indicadores adyacentes que se consideren relevantes. La correlación entre dos indicadores sociales permite establecer y ligar problemas sociales aparentemente inconexos pero que afectan el tema de nuestro interés. PAsos A seguir 01 Identifica y jerarquiza las fuentes de estadísticas o indicadores de acuerdo con la sugerencia del punto V, incisos a) al g). Ten a la mano las fuentes para poder identificar el origen de cada indicador seleccionado. 02 Identifica aquellos indicadores relacionados directamente con el tema de nuestro interés, clasifícalos y colócalos en una tabla como se indica (utiliza anexo 1.1.1 A). 1.1.1 indicadores sociales18 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 15.
ejeMPlo: sugerencia: se recomienda utilizar Indicador datos que estén expresado en valores relativos, (es decir en mortalidad materna 173/100,000 porcentaje, tasa o razón), ya que estos valores son más sencillos atención calificada de parto 87,3% de interpretar y comparar, a diferencia de los datos que están Prevalencia de uso de anticonceptivos en mujeres en unión 73% expresados en valores absolutos o números en bruto. mujeres 15 – 49 que viven en unión 54,3% tasa Global de fecundidad 2.5 Promedio de edad primera relación sexual mujeres 16,5 años de edad uso de anticonceptivos en la primera relación sexual en mujeres 28% mujeres entre 15 y 19 años con al menos un hijo 18% mujeres entre 20 y 25 años con al menos un hijo 56% mujeres entre 15 y 25 que recibieron información formal en el 70% sistema educativo sobre embarazo mujeres entre 15 y 25 que recibieron información formal en el 64% sistema educativo sobre anticonceptivos03 Redacta o resume en un enunciado sencillo él o los problemas socialesque plantean los datos estadísticos seleccionados y analizados (ver anexo1.1.1.B).04 Construye un cuadro en donde se establezcan —de mayor a menorgrado de impacto— datos estadísticos adyacentes que influyen en elproblema que estamos analizando (ver anexo 1.1.1.C). indicadores sociales 1.1.1 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 19 16.
Indicador Grado de Dato Argumentación noTas impacto es importante tener aquellos datos que directamente inciden en el tema de tasa de alto 120/100 000 la mortalidad materna es el tema advocacy. la dispersión en el manejo de mortalidad de nuestro interés para hacer las estadísticas puede debilitar la fuerza materna advocacy y esta cifra representa de argumentación. que es un problema en nuestro país que requiere intervención del la solidez de las estadísticas y datos estado demográficos encontrados, serán el pilar principal de todo nuestro proceso tasa de medio 80/1000 el embarazo adolescente está de advocacy, ya que estas estadísticas embarazo relacionado con la incidencia de la y datos serán la fuente principal de adolescente mortalidad materna, en especial diálogo y argumentación hacia las y por los embarazos no deseados o los tomadores de decisión, serán el en condiciones de riesgo sustento esencial de diálogo con las y los actores sociales influyentes, y con la demanda bajo 65% el indicador señala la demanda sociedad en general. satisfecha de satisfecha de mujeres unidas con anticonceptivos un hijo, que es un segmento del esta es la primera etapa en la mujeres en unión universo de mujeres que requieren construcción del mapa político que con al menos un un insumo anticonceptivo servirá como base para construir hijo nuestro proyecto de advocacy. durante el proceso del mapeo político la percepción del equipo sobre el tema De acuerdo con el acopio de estadísticas encontradas, el equipo determina de advocacy puede ir cambiando que los siguientes datos influyen de manera directa o indirecta en el mientras se van adquiriendo más datos problema social. En este cuadro se pueden incluir cifras acerca de la y conocimientos. también puede ocurrir cobertura de servicios públicos. que el equipo encuentren nuevos datos u ocurra la publicación o actualización de estadísticas, por lo que no se debe AnÁlisis descartar el regresar a esta sección para Pasa a tu cuaderno de análisis y reflexiones. revisar los datos utilizados y reformular el problema establecido. 1.1.1 indicadores sociales20 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 17.
sesión 1.2: esTruCTura leGal maTeriales y equipo ACTIVIDAD BREVE DESCRIPCIÓN para la sesión revisión del marco jurídico analiza aquellos instrumentos legales que regulan •	computadora la acción del estado con relación al tema de interés •	acceso a la internet para hacer advocacy y maneja estos instrumentos •	todas aquellas leyes nacionales para tener una perspectiva amplia de los derechos y relacionadas con el tema de advocacy garantías que las leyes consagran. familiarízate con la estructura jerárquica de las leyes. análisis del marco jurídico realiza un análisis sobre el marco jurídico relacionado con el tema de interés para realizar advocacy. analiza la pertinencia del marco legal y a calificar el grado con que las leyes obligan al estado a garantizar el ejercicio de los diferentes derechos humanos y sociales. identifica puntos de entrada al sistema político a partir del marco legal. oBjetiVoQue el equipo a cargo del mapeo político conozca a fondo el marcojurídico que rodea al tema de interés, con la finalidad de establecer losinstrumentos legales que lo insertan en las políticas públicas del Estado. A lapar, el equipo identificará los instrumentos que pueden ser utilizados comopuntos de entrada al sistema político, ya que el análisis de las leyes permitirámapear las áreas de gobierno obligadas a hacer cumplir la legislaciónvigente, así como detectar a aquellos instrumentos jurídicos que pueden sersujetos de modificación a través de un proceso de Advocacy. reFleXiones CentrAlesEl derecho y los sistemas jurídicos son estructuras que nacen prácticamentea la par de la civilización. Desde el código Hamurabi las sociedades hancreado reglas de convivencia, que con el tiempo se han transformado encomplejos sistemas legales. En la actualidad hay al menos dos grandessistemas jurídicos, el basado en Derecho Continental o Civil Law y el basado estructura leGal 1.2 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 21 18.
en Derecho Inglés o Common Law y que corresponden a diferentes modelos de Estado (parlamentario, semipresidencialista y presidencialista). La diferencia entre estos sistemas jurídicos influye en las relaciones sociales y determinan el grado de intervención del Estado en las vidas de las personas. Civil law o derecho continental. Se refiere al sistema legal que establece normas jurídicas codificadas, escritas y que prescriben sentencias de manera independiente al caso específico. Se le conoce como derecho codificado ya que sus leyes son normas que las y los jueces solamente se encargan de aplicar, con un margen muy pequeño a la interpretación. Los países que tienen este sistema suelen ser presidencialistas o semipresidencialistas tales como Francia y la mayoría de los países de América latina. Common law o derecho inglés. Se refiere al sistema jurídico que basa la aplicación de la ley en la interpretación que cada juez da a cada caso específico. El sistema jurídico inglés basa su estructura en la jurisprudencia, es decir, en el precedente que cada caso deja para futuros casos similares. Las leyes no son codificadas (escritas) como en el caso del Derecho Continental los países que tienen este sistema suelen practicar una forma de gobierno parlamentaria o monarquía constitucional tales como Inglaterra y los países que pertenecen a la commonwealth o que fueron colonias de ese país. El derecho inglés cuenta con principios generales escritos en algunas leyes (llamadas statutes), pero para cada caso en particular se utiliza la técnica jurisprudencial para llegar a un fallo o sentencia. religious law o Derecho religioso. Son sistemas jurídicos que basan la creación y aplicación de las leyes en la doctrina religiosa dominante en ese país. Los países islámicos e Israel son los mejores ejemplos de este tipo de sistema. Es importante mencionar que a través de la historia las normas religiosas han sido de gran influencia en la conformación de las normas jurídicas. Sin embargo, los países con fuerte preponderancia del derecho religioso han adoptado formas de gobierno occidentales, tales como el parlamentarismo, presidencialismo o semipresidencialismo pero sus códigos legales son preponderantemente basados en los códigos y normas de la religión dominante. Con la consolidación de los estados republicanos y democráticos en el mundo, los países han optado por convertirse en estados seculares, donde la religión y las decisiones públicas se encuentran separadas. No se debe confundir a un sistema jurídico como religioso si no está planteado específicamente en las constituciones nacionales o en las leyes secundarias en tu país. Customary law o derecho consuetudinario. Son sistemas jurídicos basados en los denominados usos y costumbres y no son sistemas de cobertura nacional sino su aplicación es utilizada en pequeñas comunidades o regiones de un país. Los usos y costumbres hacen referencia a los sistemas de justicia 1.2 estructura leGal22 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 19.
que aún son utilizados entre etnias y minorías. Los usos y costumbres tienen sus límites en las leyesnacionales que son vigentes para el resto de la población de un país. Es decir, un sistema basado enusos y costumbres sólo puede ser aplicado en la medida que no viole las leyes de carácter nacional,particularmente en los temas de derechos y en los de penas corporales. Sistema Características Espacio de incidencia civil law o derecho las normas jurídicas son creadas a congresos que tienen la atribución principal de la continental través de leyes codificadas o escritas que creación de las leyes. prescriben y detallan en cada caso la cortes que se encargan de aplicar las leyes manera de aplicar la ley aprobadas por el congreso common law o las normas jurídicas son creadas a partir derecho inglés de las sentencias que se van dando en casos semejantes. Él o la juez tienen la cortes que se encargan de interpretar y dictar atribución de crear derecho a través de sentencias basados en sentencias previas cada sentencia que dicta. las leyes no Parlamentos que se encargan de aprobar leyes de son escritas o codificadas sino que son carácter general o enmiendas a estas leyes instrumentos con generalidades. las sentencias conforman la interpretación de cada ley religious law o normas legales que provienen de los la incidencia es complicada por que los textos derecho religioso textos de la religión dominante del país. religiosos fueron escritos hace cientos o miles de las leyes están redactadas y en total años. sin embargo, la apertura de la democracia concordancia con las creencias y valores ha permitido que se formen parlamentos en donde religiosos del país, particularmente de su se puede explorar la manera de crear incidencia clase gobernante política en el marco jurídico customary normas legales basadas en tradiciones la incidencia depende de la organización law o derecho milenarias conocidas como usos y jerárquica de cada comunidad consuetudinario costumbres estructura leGal 1.2 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 23 20.
El equipo a cargo del mapeo político deberá considerar siempre que la diferencia en cada sistema jurídico afecta la composición del proyecto de Advocacy, ya que se aplica en contextos y estructuras nacionales diferentes. Sin embargo, el manual está diseñado para mantener un hilo conductor que permita tener toda la información necesaria para tomar decisiones basadas en realidades nacionales diferentes. En los sistemas jurídicos de casi todos los países del mundo, la jurisprudencia juega un rol clave en la conformación del derecho positivo. Sin embargo la jurisprudencia es una atribución que le compete al Poder Judicial, a través de las Cortes, Salas, Tribunales o Juzgados que lo conforman, En cada sistema jurídico la jurisprudencia tiene un peso específico y cada país ha definido las reglas a través de las cuales aplicarla e interpretarla. El análisis de la legislación de nuestro país debe de pasar invariablemente por esta fuente de derecho, así que en ésta sesión haremos un ejercicio para complementar el mapa legal relacionado con el tema de Advocacy. teMAs ABorDADos: Estructura jurídica, marco legal, jurisprudencia, jerarquización y análisis de las leyes. ACtiViDAD 1.2.1: reVisión Del MArCo jurÍDiCo PrePArACión En la mayoría de los casos, es sencillo acceder a las normas jurídicas vigentes a través de internet, incluso hay normas nacionales que se encuentran en bases mundiales (continentales, regionales) de datos jurídicos, por ejemplo: Political Database of the American. http://pdba.georgetown.edu/. Si no te es posible acceder vía internet a todos los documentos necesarios para el desarrollo de esta sección, es importante que encuentres fuentes alternativas como son las bibliotecas de los congresos o parlamentos, de las universidades o institutos de investigaciones jurídicas. ProDuCtos esPerADos Un cuadro con los instrumentos jurídicos relacionados con el tema de Advocacy incluyendo el detalle de los artículos que abordan o regulan el tema, ya sea de manera directa o indirecta, y con énfasis en los derechos humanos, sociales y económicos que rodean al tema de Advocacy. 1.2.1 revisión del marco jurídico24 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 21.
PAsos A seguir (Utilizando el anexo 1.2.1 A.)01 Marca el tipo de sistema jurídico nacional: •	Derecho Inglés o Common Law. •	Derecho Continental o Civil Law. •	Derecho Religioso •	Derecho Mixto (establecer)02 Investiga la jerarquía que tienen las normas legales en el país.Regularmente todas comienzan en la Constitución y los tratadosinternacionales, pero varían según la región o el sistema jurídico. Crea undiagrama con dicha jerarquización y numérala. ejeMPlo:Diagrama 1 constitución tratados internacionales ley constitucional códigos ley orgánica decreto ejecutivo reglamentos 4 noTa03 Revisa la Constitución nacional en los artículos y enmiendas se deben de buscar aquellos extractosrelacionados con el tema de Advocacy. Busca con énfasis en los derechos o secciones que sean tanto favorableshumanos, sociales y económicos. como adversos al tema de advocacy (utiliza anexo 1.2.1 b). revisión del marco jurídico 1.2.1 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 25 22.
ejeMPlo: Artículo (incluir fracción Descripción o numeral específico) artículo 6o, fracción ii se establece el derecho de la persona a decidir de manera libre el número y espaciamiento de hijos. el estado proporcionará los elementos necesarios para que la población acceda a la información y servicios necesarios artículo 15º se establece la vida desde el momento de la concepción noTa 04 Investiga cuáles son las leyes, códigos, reglamentos y otras normas no olvides, revisar artículos o secciones secundarias que derivan de los artículos o enmiendas constitucionales favorables y desfavorables (utiliza anexo seleccionadas y busca los artículos, secciones o párrafos que directamente 1.2.1 c). inciden y regulan la acción del Estado sobre el tema de Advocacy. Traslada la redacción literal al anexo 1.2.1 C. ejeMPlo: Instrumento Artículo (incluir fracción o Transcripción (ley general, código, norma) numeral específica) ley de Población artículo 45 establece el derecho a la planificación familiar ley de salud artículo 212 se proporcionarán servicios de salud sexual y reproductiva a los afiliados al sistema estatal de salud ley de salud artículo 856 los servicios de planificación familiar no incluyen la interrupción voluntaria del embarazo ley de viH/sida artículo 99 se debe brindar toda la información necesaria a la población para la prevención del viH, que incluya todos los métodos científicamente probados de prevención 1.2.1 revisión del marco jurídico26 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 23.
05 Investiga cuáles son los tratados internacionales vinculantes (es decir que tengan carácterobligatorio para los países que los firman y ratifican) en derechos humanos, sociales y económicosque han sido firmados y ratificados por el Estado. La firma de un tratado internacional vinculante larealiza generalmente él o la jefe del Estado o del gobierno de un país y es ratificado por el Congresoo Parlamento, ya sea por la cámara alta (Senado), la cámara baja (Diputados) o ambas cámaras. Lasdiferencias de procedimiento varían de un país a otro (utiliza anexo 1.2.1.D). Pon atención especial enverificar su tu país es signatario de instrumentos en derechos humanos como la CEDAW, PIDCP, PIDESCu otros instrumentos regionales, ya que representan una fuente muy importante para realizar labor deAdvocacy. Para saber más sobre estos instrumentos, dirígete a la siguiente dirección:http://www.un.org/womenwatch/daw/cedaw/http://www.un.org/millennium/law/iv-4.htmhttp://www.un.org/millennium/law/iv-3.htm ejeMPlo: Fecha de la Fecha de la Aspectos relacionados con el tema Tratado firma ratificación de Advocacy declaración universal de los derechos 12-05.1959 21.11-1962 los derechos humanos son reconocidos Humanos y garantizados por el estado conferencia de Población del cairo06 Análisis legal a través de las sentencias del Poder judicialAnálisis del impacto que tienen las sentencias en la conformación de derecho positivo y su impacto en lasleyes y normas nacionales. revisión del marco jurídico 1.2.1 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 27 24.
01. ¿Qué debemos saber? •	Existen sentencias que conforman jurisprudencia en juicios relacionados al tema de Advocacy. •	Cuál es el peso que tiene las sentencias en la conformación de jurisprudencia en tu país. •	Cuántas sentencias se requieren para conformar jurisprudencia y qué tribunal, corte o juzgado es el encargado de emitirlas. 02. ¿Cómo y en dónde buscar? •	En los mecanismos formales de acceso a la información pública del Poder Judicial, cortes y tribunales de tu país. •	Especialistas en la materia que nos faciliten el acceso e interpretación de la o las sentencias relacionadas con el tema de Advocacy. •	Investigaciones, reportajes, análisis o noticias que aborden el tema. 03. ¿Cómo interpretar la información para nuestro mapa político? •	Es indispensable saber si la o las sentencias que encontraste ya configuran jurisprudencia, es decir si ya constituyen “la última palabra” que un tribunal o corte le ha dado y que afecta las leyes y normas existentes, o algún programa de gobierno. •	Los límites de la o las sentencias. Si la sentencia es para casos específicos o de aplicación general. 04. ¿Cómo incorporar el análisis a nuestro mapa político? Crea una tabla como la siguiente (información en anexo 1.2.1.E) Juicio, controversia Fecha de Tesis, resolución o fallo Impacto en el tema de o caso resolución o relacionado con el Advocacy fallo tema de Advocacy Favorable/desfavorable coloca el nombre y/o fecha en que describe brevemente el argumenta brevemente cuál es el número del caso fue emitida y contenido del veredicto, impacto que la resolución tiene en cobró vigencia la fallo, tesis o resolución el tema de advocacy resolución 1.2.1 revisión del marco jurídico28 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 25.
En todo el mundo los procesos judiciales ocurren en todo momento y todos noTaslos días, pero no todas las sentencias necesariamente tienen un impactodirecto en el tema de Advocacy, por ello es indispensable que tengamos cada país es un universo en cuanto ala información más confiable disponible y que la asesoría de una persona historia, tradiciones, prácticas, normasexperta en la materia nos guíe en la interpretación de las sentencias y códigos sociales que se ven reflejadosrelacionadas con el tema de Advocacy, ya que cada país tiene aspectos en el sistema jurídico y en la maneraparticulares y específicos en el funcionamiento de su articulación jurídica. de aplicarlo. lo relevante de esta sección será realizar la conexión entre los problemas o demandas socialesACtiViDAD: 1.2.2. AnÁlisis Del MArCo jurÍDiCo relacionados con el tema de advocacy y la respuesta que el sistema político PrePArACión les da a través del conglomerado deHay que recordar algunas de las consideraciones acerca de los diferentes normas que conforman el sistemasistemas jurídicos y su relación con la acción del Estado. Los dos sistemas jurídico nacional.dominantes en el mundo (con variantes locales) son el sistema inglésCommon Law y el sistema continental o Civil Law. Hay instrumentos jurídicos internacionales como la declaración ProDuCtos esPerADos universal de los derechos HumanosUn diagnóstico que permita entender a profundidad el marco jurídico o la declaración sobre violenciarelacionado con el tema de Advocacy, lo que representa un punto de contra las mujeres, que contienenentrada al sistema político. aspectos relacionados con el derecho consuetudinario o customary law, PAsos A seguir que deben de ser observadas por los01 De acuerdo con las actividades realizadas a lo largo de esta sesión, países que son signatarios de estosselecciona y clasifica cada uno de los artículos, secciones o enmiendas de instrumentos.los instrumentos jurídicos que están relacionados con el tema de Advocacy.Clasifícalos de acuerdo con su relación favorable o desfavorable con el temade interés, es decir, coloca en la columna que corresponda si es favorableal enfoque que tienes sobre el tema de Advocacy de interés y argumentapor qué es favorable. De ser desfavorable, argumenta las razones que hasencontrado para colocarlo en esa columna. Si en un mismo artículo, seccióno enmienda se encuentran aspectos favorables y desfavorables, divide unodel otro y colócalos en filas separadas (utiliza anexo 1.2.2 A). análisis del marco jurídico 1.2.2 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 29 26.
ejeMPlo: Instrumento Artículo Favorable Peso legal Legal. Desfavorable Sección o Enmienda (alta, media, baja) (jurisprudencia si aplica) constitución, artículo a la vida desde la coloca las razones por las la vida desde la concepción alta 34, fracción 2 concepción cuáles es favorable al tema de es una barrera para ampliar interés el espectro de servicios de planificación familiar constitución derecho a la salud obliga al estado a tutelar y alta brindar acceso universal a la salud a la población constitución Y derecho a la educación obliga al estado a tutelar y alta brindar acceso universal a la educación a la población ley X derecho a decidir el fortalece las políticas de alta número de hijos e hijas planificación familiar y propicia la fortaleza jurídica de los derechos sexuales y reproductivos ley X establece que la sienta las bases para que media educación de la las políticas de educación sexualidad debe de sexual y reproductiva fortalecer la promoción de tengan un sesgo altamente la abstinencia y fidelidad conservador ley G a la no discriminación por favorece la creación de políticas media causas de género, raza, de ssyr que no discrimine religión u otra adolescentes o a la diversidad sexual 1.2.2 análisis del marco jurídico30 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 27.
En la última columna deberás considerar el ejercicio de la jerarquía de lasnormas jurídicas para calificar si es un instrumento con peso legal alto,medio o bajo. El peso legal está determinado por la jerarquía (toma comobase el análisis que realizaste en el anexo 1.2.1D). noTa02 De acuerdo con las actividades realizadas a lo largo de esta sesión,elabora un listado de aquellos instrumentos jurídicos —con detalle este ejercicio no pretende establecerdel artículo, enmienda, sección o párrafo— que el equipo a cargo del la factibilidad de las modificaciones,mapeo político considera deberían ser modificados para responder a las sino establecer aquellos elementos quenecesidades del tema de Advocacy (utilizar anexo 1.2.2 B). idealmente se desearían cambiar. ejeMPlo: Instrumento Tema, derecho o acción Descripción Modificación deseada constitución, artículo 34, a la vida fracción 2 constitución salud constitución Y educación ley e religión ley X decidir el numero de hijos e hijas ley X a acceder a planificación familiar ley G a la no discriminación por causas de género, raza, religión u otra ley r a la salud sexual y reproductiva código X Protección a la madre adolescente código X edad de consentimiento análisis del marco jurídico 1.2.2 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 31 28.
03 Hasta el momento hemos trabajado con instrumentos que ya existen y que se encuentran vigentes. Sin embargo, la creación de normas jurídicas nuevas es parte del proceso político de todos los países, ya que éstas responden a nuevas demandas o necesidades en una sociedad. En la siguiente actividad realizarás una reflexión sobre aquellas normas inexistentes que a juicio del equipo a cargo del mapeo político sería importante que fueran creadas para fortalecer el rol del Estado hacia el tema de Advocacy. Completa la tabla que a continuación se muestra como ejemplo (utiliza anexo 1.2.2 C). Tipo de instrumento Descripción Impacto en el tema de interés en esta columna mencionas el tipo describe el nombre del describes el impacto que la creación del de instrumento (ley, reglamento, instrumento. (ley de juventud, instrumento nuevo tendría en el tema de código etc.) código de la mujer, etc.) interés. AnÁlisis Pasa al cuaderno de análisis y reflexiones. noTas es necesario recordar que las leyes se han hecho para regular las relaciones de las y los particulares y el grado de intervención del estado en la vida cotidiana de las personas. este enfoque varía de acuerdo con cada país, en donde la historia política y en donde la historia política y el contexto regional le dan mayor peso a un aspecto que a otro, y las leyes son el reflejo de dicho peso. de acuerdo con su jerarquía, las leyes abarcan ámbitos específicos por lo que hay que reflexionar acerca del nivel en donde es más propicio crear cambios que se transformen en acciones concretas. la constitución es el instrumento legal predominante en países con sistema jurídico continental y su contenido tiene generalidades que se convierten en normas concretas en las leyes generales y secundarias. en países con sistema inglés no existe necesariamente una constitución escrita (o codificada), por lo que las enmiendas y las “acts” constituyen la principal fuente de derecho. en estos países, las cortes juegan un papel clave en la interpretación de las leyes o acts que son aprobadas en el Parlamento, sin embargo, los proyectos de advocacy siempre deberán enfocarse en primer lugar en el análisis de las normas existentes para crear cambios en ellas, ya que los procesos judiciales, si bien pueden llegar a dar resultados, requieren de una lógica diferente en el trabajo de advocacy. 1.2.1 revisión del marco jurídico32 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 29.
sesión 1.2: poDer eJeCuTiVo maTeriales y equipo ACTIVIDAD BREVE DESCRIPCIÓN para la sesión Que entiendas y comprendas la forma en que opera el •	computadora estructura general Poder ejecutivo de manera que tengas mejores elementos •	información sobre el funcionamiento para seleccionar aquellas áreas en donde es factible incidir del Poder ejecutivo a través de un proceso de advocacy. estructura operativa y analiza la estructura del Poder ejecutivo y los procesos jerárquica. para construir políticas públicas. recaba la información sobre todas las políticas públicas, Planes, programas, planes, programas y acciones que tengan relación con el políticas públicas y tema establecido en los ministerios o secretarías, institutos acciones de gobierno y organismos públicos seleccionados. califica acciones de gobierno en vigentes, pendientes e inexistentes. realiza un ejercicio que permita identificar aquellos cargos clave que participan en la línea de toma de decisiones, en los ministerios con los instrumentos de política pública áreas clave directamente relacionados con el tema establecido, y que sentarán las bases para realizar el análisis de la audiencia objetivo y de actores políticos específicos durante el desarrollo del proyecto de advocacy. oBjetiVoAl final de la sesión el equipo a cargo del mapeo político conocerá aprofundidad los programas, planes y acciones de gobierno relacionadosdirectamente con el tema de Advocacy y la estructura de la toma dedecisiones, de manera que sea posible identificar oportunidades para unproceso de Advocacy. Poder ejecutivo 1.2 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 33 30.
reFleXiones CentrAles El Poder Ejecutivo es la esfera del Estado en donde se llevan a cabo las acciones de gobierno, el concepto más utilizado en los últimos años es el de políticas públicas. Las políticas públicas pueden ser planes sectoriales, políticas sectoriales, programas o acciones de gobierno. En el mundo existen diferentes formas de gobierno y en cada una se utilizan diferentes mecanismos para crear y poner en marcha las políticas públicas. Para realizar un análisis del Poder Ejecutivo hay que partir de algunas premisas relativas al tipo de régimen político. Con múltiples variantes regionales, se puede establecer que hay al menos cinco formas de gobierno dominantes en el mundo, presidencialismo, parlamentarismo, semipresidencialismo, monarquías absolutas y regímenes de sistemas de partido único. Presidencialismo. Los países presidencialistas tienen una división de poderes nítida y las atribuciones del Poder Ejecutivo y Legislativo son diferentes. El presidente o presidenta de un país es al mismo tiempo el jefe de Estado y jefe de Gobierno, es decir, en una misma persona se deposita las funciones de máximo representante de un país, comandante de las Fuerzas Armadas y las de responsable de conducir la administración pública nacional. El Parlamento o Poder Legislativo influye en la administración pública al crear o modificar leyes que obligan al Poder Ejecutivo a adecuar las políticas públicas a las nuevas disposiciones de la norma. En la actualidad el margen de maniobra del presidente o presidenta en la conducción de las finanzas y políticas públicas varía de acuerdo con el grado de pluralidad política que exista en cada país, ya que en algunos casos no cuentan con mayorías en el Parlamento lo que dificulta impulsar la agenda de gobierno. Algunos ejemplos de países presidencialistas son: Países de América Latina, Estados Unidos, Filipinas, Nigeria y Tanzania. Parlamentarismo. En los países con régimen parlamentario, el titular del Poder Ejecutivo es regularmente una o un primer ministro quien surge del Parlamento por lo que su independencia del Poder Legislativo es relativa. Sin embargo, en los países con esta forma de gobierno existen mecanismos de coaliciones parlamentarias que le permiten al primer ministro o ministra implementar su programa de gobierno. El gabinete, está constituido por integrantes del Parlamento y su nombramiento está sujeto a diversas negociaciones entre los partidos políticos que lo integran. Dentro de los países parlamentarios se encuentran las monarquías constitucionales donde el rey, reina o monarca representa el papel de jefa o jefe de Estado, pero a diferencia de los regímenes semipresidencialistas no tiene atribuciones operativas. 1.2 Poder ejecutivo34 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 31.
La reina o rey es visto como una figura simbólica aunque en algunos países, su investidura y algunasatribuciones otorgadas por la ley, le permiten intervenir en la vida política del país.Algunos ejemplos de países con régimen parlamentario son: Inglaterra, Irlanda, Escocia y Sudáfrica.semipresidencialismo. Los países con regímenes semipresidenciales o mixtos cuentan con la figura depresidente/a de la República o jefe/a de Estado y la de primer/a ministro/a o jefe/a de Gobierno. En estecaso, la o el primer ministro es elegido a través del Parlamento y es el encargado de la administraciónpública, mientras el presidente desempeña atribuciones específicas, generalmente en temas como lapolítica internacional o como garante de la gobernabilidad del país.Algunos ejemplos de países semipresidencialistas son: Francia, Haití, Bielorrusia, Senegal y Serbia.Monarquías absolutas. Países donde el Poder Ejecutivo es ejercido por él o la monarca, rey/reina osultán, con un órgano legislativo o Parlamento débil que generalmente está a las ordenes del/a monarca.Algunos ejemplos de países con régimen de monarquía absoluta son: Omán, Arabia Saudita y Brunei.regímenes de sistema de partido único. Países en donde el partido es la máxima autoridad, inclusopor encima de los poderes republicanos. Los países que formaron gobiernos emanados de revolucionespopulares como la china, la rusa o la cubana instauraron regímenes comunistas en donde el partido seconvirtió en la máxima autoridad política del país. En la actualidad China y Cuba son los ejemplos másnotables de un régimen de partido único que es frecuentemente relacionado con las dictaduras, aunqueéstas tienen características distintas y no son una forma de gobierno.En cada forma de gobierno el diseño y operación de las políticas públicas obedece a pesos y contrapesosde poder distintos. En esta sección se intentará clarificar los aspectos centrales en la ejecución de laspolíticas públicas, independientemente de la forma de gobierno de cada país. Sin embargo, el equipoa cargo del mapeo deberá tener la mayor cantidad de datos posibles que le permitan comprender lainfluencia que cada forma de gobierno tiene en la operación del Poder Ejecutivo. teMAs ABorDADosPoder Ejecutivo, políticas públicas, tomadores de decisión, actores políticos. Poder ejecutivo 1.2 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 35 32.
ACtiViDAD 1.3.1. estruCturA oPerAtiVA PrePArACión Esta actividad está enfocada en conocer de manera sencilla las funciones más generales del Poder Ejecutivo así como algunas de sus atribuciones legales principales. La mayor parte de esta información se puede recabar fácilmente a través de internet y revisando las constituciones nacionales. ProDuCtos esPerADos Datos que permitan comprender las atribuciones y responsabilidades del Poder Ejecutivo. PAsos A seguir 01 Responde a las preguntas del anexo 1.3.3.A, para analizar las funciones, responsabilidades y competencias del Poder Ejecutivo. ACtiViDAD 1.3.2. estruCturA oPerAtiVA Y jerÁrQuiCA PrePArACión Esta actividad está dirigida a ampliar los conocimientos sobre el funcionamiento del Poder Ejecutivo. Se analizará la estructura jerárquica y se establecerá el procedimiento a través del cual se construyen las políticas públicas. Una de las fuentes más confiables para conocer con detalle las funciones y atribuciones del Poder Ejecutivo, son los instrumentos, leyes y normas que la regulan. En la mayoría de los países existen los documentos oficiales en donde se establecen las atribuciones operativas de cada área de gobierno. Las leyes orgánicas, las leyes de la administración nacional, las leyes de presupuesto o las leyes de planeación son buenos ejemplos. ProDuCtos esPerADos Tablas y diagramas que faciliten la comprensión de la línea de toma de decisiones en los proceso de construcción de las acciones de gobierno. PAsos A seguir 01 Elabora un organigrama en donde se establezca de manera simple la estructura jerárquica del Poder Ejecutivo desde la o el presidente, jefe de gobierno o primer ministro. Hasta el nivel de mando inferior encontrado (utiliza el anexo 1.3.2 A). 02 Investiga la trayectoria de la construcción de una política pública, plan, programa o acción de 1.3.1/2 estructura oPerativa36 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 33.
gobierno, a través del proceso de toma de decisiones. Completa el anexo 1.3.2 B colocando en lascolumnas la siguiente información: •	etapa. Se refiere al momento en que se encuentra el proceso. Es importante cubrir toda la ruta del proceso, desde la formulación de la política pública, su diseño, puesta en marcha, evaluación y ajuste posterior. •	Área de gobierno. Establece qué área o áreas intervienen y participan en cada etapa. •	nivel de gobierno. Establece qué niveles de la estructura jerárquica interviene en cada etapa. Si colocas la palabra equipo técnico deberás de señalar el nivel de los cargos que conforman dicho equipo. •	Actividad. Describe que actividad desarrollan las áreas en cada una de las etapas del proceso. ejeMPlo: Etapa Área de gobierno Nivel de gobierno Actividad 1. conversión instituto nacional de estadística equipo técnico (define) indicadores, estadísticas, tendencias de un problema ministerio(s) que operará(n) la equipo técnico (define) determinación del universo social en una política pública poblacional al que se quiere dirigir la propuesta de política pública política pública 2. diseño ministerio(s) que operará(n) la equipo técnico establecimiento de procesos, metas y preeliminar política pública. (define) resultados ministerio de finanzas oficiales establecimiento de fronteras presupuestales presupuestales ministerio de Planificación Personal técnico para establecimiento de metas físico – el diseño de políticas financieras públicas ministerio del interior equipo de enlace con diseño de la estrategia política para el Parlamento cabildear la política pública con las y los actores sociales involucrados estructura oPerativa Y jerárQuica 1.3.2 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 37 34.
Etapa Área de gobierno Nivel de gobierno Actividad 3. Presentación ministerio del interior equipo de alto nivel cabildeo con actores y organizaciones y cabildeo de la para la negociación sociales influyentes involucradas. política pública política. equipo cabildeo con el Parlamento de enlace con el Parlamento ministerio que operará la ministro/a, cabildeo técnico con sectores política pública viceministro/a beneficiados o afectados por la política pública Presidencia de la república o representante del cabildeo y negociación del alto nivel similar presidente con diferentes organizaciones y actores sociales de alta relevancia e influencia política 4. Pre Presidencia de la república o Presidente/a, primer/a toma de decisión sobre continuar, aprobación similar ministro/a desechar o reformular la política de la política pública pública ministerio del interior ministro/a, resultados del cabildeo viceministro/a ministerio de Planificación viceministro/a detalles técnicos finales técnico/a ministerio que operará la ministro/a, viceministros/ detalles técnicos finales, resultados política pública as, área técnica que esperados, cabildeo con otros diseñó la política, área ministerios involucrados o con que ejecutará la política acciones relacionadas pública 5. aprobación Presidencia de la república Presidente de la aprobación y puesta en marcha de la y puesta en república política pública marcha de la política pública 1.3.2 estructura oPerativa Y jerárQuica38 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 35.
Etapa Área de gobierno Nivel de gobierno Actividad6. ejecución ministerio encargado área específica ejecución de la política públicade la política operativapública7. evaluación ministerio encargado área técnica de evaluación de la política públicade la política evaluación internapública ministerio de Planificación área técnica de evaluación del método, indicadores evaluación de de gestión de resultado y de políticas públicas procedimiento ministerio de finanzas área técnica de evaluación del avance físico – evaluación del gasto financiero de la política pública público Presidencia de la república equipo de asesores evaluación de la pertinencia técnicos y políticos financiera, social y política de la del presidente política pública8. ajustes a ministerio encargado área técnica interna ajustes y correcciones sobre ella política y área que opera la diseño de la política públicapública política pública ministerio de Planificación área técnica de ajustes de método evaluación de políticas públicas ministerio de finanzas oficiales ajustes presupuestales presupuestales Presidencia de la república Presidente decisión estructura oPerativa Y jerárQuica 1.3.2 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 39 36.
noTas Este ejemplo te puede ser útil para conocer de manera sencilla el proceso en ocasiones, las políticas públicas se de creación de una política pública. En cada país las áreas y los equipos diseñan en despachos externos (think variarán en nombre y atribuciones, así como los pasos para la construcción tanks, centros académicos, firmas de de una política pública. Sin embargo, la finalidad de la actividad es definir consultores o cabilderos, entre otros) las etapas, las áreas involucradas, el nivel de mando involucrado y la o con el apoyo de la cooperación actividad que cada uno desarrolla. Durante el desarrollo del mapeo político internacional o regional. sin embargo y la estrategia de Advocacy esta información servirá para analizar procesos lo que se trata de obtener en esta específicos en políticas públicas específicas en ministerios clave y con actividad es la ruta que al interior del actores específicos. Poder ejecutivo lleva la construcción de una política pública, es decir todas 03 Completa el cuestionario del anexo 1.3.2.C, que aborda el papel de la aquellas instancias o esferas públicas sociedad civil en la construcción de políticas públicas. que participan en su diseño. durante las campañas electorales, ACtiViDAD 1.3.3. PolÍtiCAs PÚBliCAs, PlAnes, los equipos de las y los candidatos ProgrAMAs Y ACCiones De goBierno suelen armar el esqueleto de algunas políticas públicas y hacerlo parte de su PrePArACión plataforma. sin embargo, el proceso Esta actividad permitirá tener un panorama claro de las acciones de de construcción comienza cuando el gobierno relacionadas con el tema de Advocacy. Es necesario que el partido ganador accede a las áreas de equipo realice una búsqueda de todos aquellos instrumentos de política gobierno y toma control de los recursos pública que estén relacionados con el tema de Advocacy. Las oficinas y las del estado que le corresponden. en esta páginas web de los gobiernos y de los ministerios suelen incluir todos los etapa regularmente comienza un nuevo instrumentos legales y de política pública que utilizan para llevar a cabo su proceso de formulación y reformulación función, también en bibliotecas de universidades, centros de investigación, de las políticas públicas para ajustarlas organizaciones de la sociedad civil o de la cooperación internacional se a los objetivos políticos a corto plazo, puede acceder a estos instrumentos. y con base en las expectativas reales presupuestales. ProDuCtos esPerADos Tablas y diagramas que faciliten la comprensión de la línea de toma de decisiones en los proceso de construcción de las acciones de gobierno. El equipo a cargo del mapeo realizará un ejercicio que permitirá calificar las acciones de gobierno analizadas y que sentará las bases para identificar puntos de entrada al sistema a través de los instrumentos existentes y a través de acciones aún no planteadas por el gobierno. 1.3.3 Políticas Públicas, Planes, ProGramas Y acciones de Gobierno40 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 37.
PAsos A seguir01 Investiga qué ministerios, institutos u oficinas públicas tienen acciones relacionadas con el tema deAdvocacy y elabora un diagrama radial. Coloca el tema de Advocacy en el centro del diagrama y lasinstituciones identificadas en las casillas alrededor de este (utiliza el anexo 1.3.3 A).02 Recaba la información de los planes, programas y acciones de gobierno vigentes que emanan delPoder Ejecutivo y que guardan relación con el problema establecido. Con los programas vigentes seentenderá a todos aquellos instrumentos que están en operación, sin importar si fueron creados en elgobierno actual o en gobiernos anteriores.Realiza una clasificación a partir de la jerarquía de los instrumentos seleccionados empleando la siguientetabla como modelo (utiliza el anexo 1.3.3 B). Políticas Públicas, Planes, ProGramas Y acciones de Gobierno 1.3.3 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 41 38.
ejeMPlo: Ministerio, instituto, Instrumento secretaría Presidencia de la república Plan nacional de Gobierno Presidencia de la república Plan nacional de desarrollo ministerio de salud Plan sectorial de salud instituto nacional de la Plan nacional de juventud juventud ministerio de salud Plan nacional viH/sida ministerio de educación estrategia nacional de educación ministerio del interior Plan nacional de Población ministerio de salud Programa nacional de salud sexual y reproductiva ministerio salud Programa de viH/sida ministerio de educación currícula básica nacional ministerio de desarrollo Política de juventud social ministerio de la mujer Política de igualdad de oportunidades normas de Planificación ministerio de salud familiar 1.3.3 Políticas Públicas, Planes, ProGramas Y acciones de Gobierno42 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 39.
03 Analiza los instrumentos de políticas públicas seleccionados y elabora es importante que el equipo aun cuadro con las secciones, o extractos que abordan el tema de Advocacy. cargo del mapeo establezca laMuchas políticas públicas incluyen indicadores y cronogramas de ejecución jerarquía de las políticas públicaspor lo que se recomienda utilizar el detalle técnico para la etapa de para identificar aquellas quedesarrollo del proyecto de Advocacy. Establece los ministerios involucrados son rectoras de las que sonen la operación de la política pública (utiliza el anexo 1.3.3 C). operativas. en muchos países la jerarquía de las políticasEs fundamental buscar las secciones de la política pública donde se públicas comienza con losestablezcan acciones que contengan objetivos y/o resultados esperados, planes nacionales, seguido deya que eso quiere decir que se plantea como una acción concreta, a las políticas sectoriales y lasdiferencia de las secciones en donde únicamente se manifiestan buenos estrategias y los programasdeseos o aspiraciones de un gobierno pero sin especificar cómo llegará a específicos.esos resultados.En el caso de instrumentos sectoriales —por ejemplo uno de salud—si bienes el Ministerio de Salud el encargado de operar el instrumento, puedehaber colaboración o subsidiaridad con otras áreas o ministerios de laadministración pública. Políticas Públicas, Planes, ProGramas Y acciones de Gobierno 1.3.3 IDENTIFICAR PUNTOS DE ENTRADA AL SISTEMA POLÍTICO 43 Recommended

References: artículo 6
 artículo 15
 artículo 45
 artículo 212
 artículo 856
 artículo 99
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 artículo 34