Source: https://es.scribd.com/doc/85355877/PRESUPUESTO
Timestamp: 2016-10-26 07:46:58+00:00

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NavegarNavegarInteresesBiography & MemoirBusiness & LeadershipFiction & LiteraturePolitics & EconomyHealth & WellnessSociety & CultureHappiness & Self-HelpMystery, Thriller & CrimeHistoryYoung AdultNavegar porLibrosAudio librosCómicsPartiturasExplorar todoSubirIniciar sesiónRegistrarseLibrosAudio librosCómicsPartiturasUNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA PROGRAMA: ADMINISTRACION FINANCIERA PLAN INTEGRAL DEL CURSO DE PRESUPUESTOPRESENTACIÓN DEL CURSO EN TÉRMINOS DE LA CATEGORIA PROBLEMAS/CONOCIMIENTOS, ARTICULADO AL CONTEXTO EN EL QUE SE DESARROLLA EL PROGRAMA. En el presente curso se pretende generar competencias en el estudiante a partir del conocimiento del Presupuesto y su aplicación en el contexto empresarial de la región, con el fin de lograr posicionamiento, crecimiento, supervivencia y rentabilidad en las empresas y colocarlas a la vanguardia de las que subsisten en un mundo altamente competido y totalmente globalizado. Para lo anterior, el estudiante recibirá acompañamiento del tutor con el fin de generar las competencias cognitivas socioafectivas y comunicativas, y contextualizarlas en el desarrollo del trabajo de investigación formativa 1. LINEAMIENTOS GENERALES Unidad Académica: Programa: Campo de Formación: Núcleo de Formación: Nombre Curso: Número de Créditos Ciclo Semestre Trabajo Presencial: Trabajo Independiente: Total de Horas Instituto de Educación a Distancia Administración Financiera Por Ciclos Creación y administración de empresas competitivas, para la generación de empleo. Desarrollo económico y contable PRESUPUESTO 3 Tecnológico V 24 Horas 120 Horas 144
PROYECTO DE INVESTIGACION AL CUAL ESTA INSCRITO EL CURSO: “Estado del arte de los sectores económicos de la región”.
Aracelly Buitrago Mejia 2011
2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN. General Dotar al estudiante de Administración Financiera de los conocimientos básicos para el manejo del presupuesto en las empresas industriales, comerciales y de servicios y proporcionar una amplia visión a través de los estados financieros para la toma de decisiones empresariales que mejoren su desempeño. Específicos
Reconocer la importancia del presupuesto y las ventajas que ofrece a la empresa trabajar con base en esta herramienta. Asimilar los conceptos fundamentales inherentes al manejo del presupuesto tanto de empresas públicas como privadas. Comprender los riesgos que implica para la empresa vivir el día a día sin un direccionamiento estratégico y presupuestal serio. Aprender a calcular el punto de equilibrio. Aprender a elaborar las cédulas de ventas, producción, consumo, compras y costo de materia prima; mano de obra, costos indirectos, gastos operacionales, gastos financieros, costos estándar. Aprender a consolidar los resultados de las anteriores cédulas en los estados financieros: Estado de resultados, presupuesto de efectivo y balance general. Aprender a utilizar la información consolidada en los estados financieros para la toma de decisiones que mejoren el desempeño empresarial.
3. PRINCIPIOS DE FORMACIÓN. • • • El sujeto como eje de formación El individuo como un ser integral Evaluación formativa • El desarrollo integral de competencias: cognitivas, aplicativas, afectivas y socio afectivas • El aprender a aprender. • Aprender del contexto • Individuos autónomos, gerentes de su propio destino, desde el punto de vista de la ilustración, con mayoría de edad.. • La ética • El trabajo en equipo, estudio colaborativo
Proyección y apalancamiento financiero y Gerencia Financiera en el ciclo profesional. ARTICULACIÓN DEL CURSO CON LOS PROPÓSITOS. entendida como la minimización de costos y maximización de utilidades para aumentar el valor de la empresa y lograr su competitividad. su desarrollo integral y la generación de competencias cognitivas. el uso que dan a esa información. Importancia del Curso El curso de Presupuesto es importante para el Administrador Financiero por cuanto aprende a manejar los recursos de la empresa y tomar decisiones que conduzcan a la eficiencia y productividad empresarial. En el desarrollo del conocimiento. los diferentes sistemas y modelos que se ajustan a cada tipo de empresa. aprenderá a organizar y manejar recursos económicos y financieros de tal forma que generen productividad y competitividad en las empresas y aseguren así el sostenimiento del empleo. manejan el presupuesto. 5.
. socio afectivas y comunicativas necesarias para solucionar problemas inherentes al manejo del presupuesto empresarial. SUSTENTACIÓN DEL CURSO EN EL MARCO DEL DISEÑO CURRICULAR. De igual manera. el estudiante interiorizará y analizará los conceptos e importancia de la competitividad de las empresa. a trabajar en equipo y asumir con ética los roles laborales. ESPECIFICAMENTE EN LO RELACIONADOS A PERFILES DE FORMACIÓN Y DESEMPEÑO. PRINCIPIOS. NÚCLEOS PROBLEMICOS Y PROYECTO DE INVESTIGACION El estudiante del curso de Presupuesto fortalecerá a través de la autoformación y el abordaje de la problemática establecida. bases fundamentales para que el estudiante del programa de Administración Financiera contribuya a la productividad de las empresas y para posteriores asignaturas como: Gestión de Proyectos en el ciclo tecnológico.4. aportará al proyecto de investigación Formativa “Estado del arte de los sectores económicos de la región” la información relacionada con la forma en que las empresas de los diferentes sectores y subsectores económicos. y las necesidades de apoyo que tienen las empresas por parte de la universidad para mejorar o implementar sistemas que haga más eficiente su desempeño. en cumplimiento con los principios establecidos por el IDEAD para su formación. los presupuestos y la eficiencia en su manejo.
su uso como herramienta para medir el desempeño de los empleados y de la empresa y el aporte que se podría hacer desde la Universidad. el manejo presupuestal. permite al estudiante comprender la necesidad de aportar su conocimiento para mejorar el desempeño de las empresas y lograr que crezcan y sobrevivan a través del tiempo y de crear y desarrollar empresa para generar desarrollo social. El curso de Presupuesto le permite inicialmente comparar en varias empresas del mismo sector y subsector económico. asesorando la implementación del presupuesto en aquellas empresas que aún no lo hayan hecho y sugerir mejoras a las que ya lo tienen.Conocer las características de las empresas que conforman los diferentes sectores y subsectores económicos de la región.
. su eficiencia y efectividad. y luego ver el comportamiento de los diferentes sectores y subsectores en el contexto regional. financiero y económico.
Número de semana Tema 1. Resolución ejercicios 4. Visita a las empresas seleccionadas contacto gerencial para el proyecto de investigación 3. Resolución preguntas 3. direccionamiento estratégico y cédulas presupuestales. 5. Lectura texto guía 2. 5. Selección del sector y subsector económico en el cual desarrollará el curso. Envío informe por Internet
Aspectos Generales sobre el presupuesto empresarial y Metodología para la elaboración del presupuesto
1. Resolución ejercicios 4.2 El proyecto de investigación
. Visita a las empresas seleccionadas para la recolección de la información del proyecto investigación 2.2 El proyecto de investigación
2. Envío portafolio de aprendizaje por Internet.1 Actividades 1. en las empresas y sector seleccionado. 1. Participación en el foro: Importancia del presupuesto 6. Elaboración miniproyecto de presupuesto: Diagnóstico. Tabulación información recolectada con el instrumento. Construcción mapa conceptual con conceptos básicos de presupuesto 5. Envío portafolio de aprendizaje por Internet 1. Ajuste al instrumento recolección información 3 . proyecto investigación. Resolución preguntas 3.Aplicación instrumento para recolección información sobre el manejo del presupuesto comercial del proyecto investigación 4. Lectura textos guía 2. Envío por Internet instrumento diseñado 1. Diseño instrumento recolección información para caracterización del manejo del presupuesto.6. 5.1 Planificación de Marketing Presupuestos Comerciales
2. Identificación de cómo mínimo de 5 empresas del sector y subsector para desarrollar el el proyecto de investigación 3. el proyecto de investigacion formativa 2.
6. costos y gastos operacionales.2 El proyecto de investigación
4. 1. Resolución ejercicios 4. 2. Participación en el foro: Estrategias para la disminución de costos y gastos 6. Análisis global de los resultados de toda la información
. Envío portafolio de aprendizaje por Internet. Resolución preguntas 3.
4. Resolución ejercicios 4. 5. 5. Participación en el foro: Estrategias para el manejo de la liquidez 6. 1. estado de costos y de resultados del sector y subsector seleccionado 3. 1 Presupuesto de efectivo. proyecto investigación.Consolidación resultados observación proyecto investigación 3. Resolución preguntas 3.3
3. Tabulación información recolectada con el instrumento. Informe sobre observación del manejo del presupuesto de efectivo. presupuesto de costos de producción y gastos operacionales
3. Envío portafolio de aprendizaje por Internet. Envío informe por Internet 1.2 El proyecto de investigación
5. Lectura texto guía 2. Para el miniproyecto de presupuesto elaborar el presupuesto de efectivo a 5 períodos. proyecto investigación 3. Resolución ejercicios 4. Tabulación información recolectada con el instrumento. proyecto investigación. Informe sobre observación del manejo del presupuesto de producción. Envío informe por Internet 1. Para el miniproyecto de presupuesto elaborar el balance general proyectado a 5 períodos. Lectura texto guía 2. Lectura texto guía 2.1 Planeamiento de la producción. Resolución preguntas 3. Envío portafolio de aprendizaje por Internet 1. Tabulación información recolectada 2 .1 Proyección de estados financieros
5. Para el miniproyecto de presupuesto elaborar el estado de resultados proyectado a 5 periodos. 2.2 El proyecto de investigación
Aplicación instrumento para recolección información sobre el manejo del presupuesto comercial del proyecto investigación 4. Socialización del informe final: Microforo y Foro
7. Identificación de cómo mínimo de 5 empresas del sector y subsector para desarrollar el el proyecto de investigación 3. Resolución preguntas 3. direccionamiento estratégico y cédulas presupuestales 5. Selección del sector y subsector económico en el cual desarrollará el curso. Visita a las empresas seleccionadas contacto gerencial para el proyecto de investigación 4. Resolución ejercicios 4. Envío por Internet instrumento diseñado . 5. Resolución preguntas 3. Elaboración miniproyecto de presupuesto: Diagnóstico. Tabulación información recolectada con el instrumento. Para el miniproyecto de presupuesto elaborar el estado de resultados proyectado a 5 periodos. Resolución ejercicios 4. Elaboración del informe final 5. 5. Construcción mapa conceptual con conceptos básicos de presupuesto 5. Envío informe por Internet 1. Visita a las empresas seleccionadas para la recolección de la información del proyecto investigación 2. en las empresas y sector seleccionado. CALENDARIO
Número semana 1 Actividades Lectura textos guía 2.tabulada en el proyecto investigación 4. 1. Envío portafolio de aprendizaje por Internet. Resolución ejercicios 4. Lectura texto guía 2. Participación en el foro: Importancia del presupuesto 6.
. Ajuste al instrumento recolección información 3 . Resolución preguntas 3. el proyecto de investigacion formativa 2. proyecto investigación. Diseño instrumento recolección información para caracterización del manejo del presupuesto. Lectura texto guía 2. Envío portafolio de aprendizaje por Internet 1.
Lectura texto guía 2. 6. 1. Envío informe por Internet 1. Envío portafolio de aprendizaje por Internet. empresas seleccionadas 3. Resolución preguntas 3. proyecto investigación 3. Tabulación información recolectada 2 . Tabulación información recolectada con el instrumento. Para el miniproyecto de presupuesto elaborar el balance general proyectado a 5 períodos. Para el miniproyecto de presupuesto elaborar el presupuesto de efectivo a 5 períodos. Resolución preguntas 3. proyecto investigación. Elaboración del informe final 5. Resolución ejercicios 4. 2. Tabulación información recolectada con el instrumento. Informe sobre observación del manejo del presupuesto de producción. Participación en el foro: Estrategias para el manejo de la liquidez 6. costos y gastos operacionales. 2. 1. Envío informe por Internet 1. Socialización del informe final: Microforo y Foro
.Consolidación resultados del sector y subsector de acuerdo a la observación de las empresas vinculadas. Informe sobre observación del manejo del presupuesto de efectivo. Resolución ejercicios 4. Envío portafolio de aprendizaje por Internet. Envío portafolio de aprendizaje por Internet 1. Análisis global de los resultados de toda la información tabulada en el proyecto investigación 4. proyecto investigación. proyecto investigación 3. 5.4
5. Lectura texto guía 2. Participación en el foro: Estrategias para la disminución de costos y gastos 6.
.com/group/presupuestout
9. publicaciones en el blog o en la comunidad virtual u otros escritos sugeridos por el tutor.google.8. en la cual el estudiante hace una preparación previa a la tutoría.com http://instantprojects/wbquest/wbquest. Prepara un documento con las inquietudes que requieran ayuda del tutor para su resolución.
Formato proyecto de investigación Proyecto de investigación formativa Admón. tanto de forma individual como en Cipas. que bien pueden ser resúmenes. Participa activamente en los foros. para comunicarse permanentemente con su tutor y con otros estudiantes. De igual manera elabora talleres y otras formas escritas para ejercitar la parte práctica del curso. Financiera El Ensayo El Chat El Foro El mapa conceptual El Tablero WEBLOG: WEBQUEST: http://arabuit-ut. METODOLOGIA Se utilizará la metodología de educación a distancia. usa los recursos de la red de Internet. mapas conceptuales.php?authorid=8327
COMUNIDAD VIRTUAL: http://groups. ensayos. Envía sus trabajos por esta vía. Elabora un documento de evidencia de esta preparación.blogspot.
Dentro del 60%. la socialización y sustentación de las observaciones realizadas en cumplimiento de la investigación formativa. instrumentos. 1 Relación Problema Conocimiento y competencias PROBLEMA CONOCIMIENTOS PREGUNTAS GENERADORAS
¿Se puede dar la productivid ad empresaria l con un manejo empírico del presupuest o?
Concepto e importancia del presupuesto La planeación y el presupuesto Las funciones de administración y el presupuesto Clases de presupuesto Mecánica. etc. En el momento del acuerdo pedagógico.En concordancia con el Acuerdo 024 de 1995. La nota tutorial definitiva obtendrá el 60% de la nota final y la nota de la Convocatoria será el 40% para obtener la nota definitiva. el 25% corresponde al proyecto de investigación y el 75% al proyecto disciplinar. coevaluación y heteroevaluación. flexibilidad.
Qué función desempeña el presupuesto en la administración? Qué relación existe entre el presupuesto y la planeación? Qué relación existe entre el presupuesto y la organización? Qué relación existe entre el presupuesto y la dirección? Qué relación existe entre el presupuesto y el control? Existen similitudes y / o diferencias entre el presupuesto público y el presupuesto privado? Sustente su respuesta Se justifica implementar y
. El portafolio de aprendizaje tendrá mayor porcentaje. se evalúan tanto los procesos individuales como colectivos con miras al fortalecimiento de la propuesta pedagógica del Instituto de Educación a Distancia. el tutor presentará los porcentajes de la nota tutorial que tendrán cada una de las actividades. origen de recursos. CONTENIDOS TEMATICOS NUCLEO PROBLEMICO UNO: Aspectos Generales sobre el presupuesto empresarial y Metodología para la elaboración del presupuesto ¿La productividad de las empresas depende del manejo eficiente del presupuesto? 10. técnica y principios de la elaboración del presupuesto Paralelo entre presupuesto público y privado: objetivo. relacionados estos con el dominio que se tiene de las temáticas abordadas. se realiza el proceso de acreditación del curso el cual está relacionado con los procesos de auto evaluación. normatividad. serán tenidos en cuenta los informes del portafolio de aprendizaje. los informes. es decir. 10. Es fundamental precisar que la evaluación es de carácter formativo.1. Para la nota tutorial.
resúmenes analíticos de estudio y escritos argumentativos con el lenguaje técnico de costos • Tiene capacidad para expresarse con el lenguaje técnico de presupuesto. Costos estándar Punto de equilibrio
manejar con rigurosidad el presupuesto empresarial? Explique su respuesta. visión. los consumos de materias primas y la demanda de mano de obra? Explique su respuesta
HABILIDADES Y DESREZAS DEL NUCLEO PROBLEMICO COGNITIVAS • Comprende el significado y la importancia del presupuesto • Justifica el manejo del presupuesto en las empresas • Identifica las ventajas derivadas del manejo presupuestal • Reconoce las clases de presupuesto • Conoce y maneja las cédulas presupuestales • Consolida la información de las cédulas presupuestales y en los estados financieros • Interpreta la información de los estados financieros proyectados COMUNICATIVAS: • Tiene capacidad para elaborar cuadros comparativos. objetivos. políticas y presupuesto. Desarrollan el ejercicio Compañía jabonera lecturas páginas 88 a 90 del módulo
. VALORATIVAS: • Implementa los valores éticos en el desempeño profesional del Administrador Financiero. estrategias. Por qué la actividad presupuestaria debe converger en los estados financieros? Existe correlación entre los programas de producción. para asumir posturas frete a determinados hechos y sugerir modos de acción que mejoren la productividad de la empresa. los planes de compra.2 Actividades y Recursos ACTIVIDADES NDIVIDUALES
ACTIVIDADES POR CIPAS 1.•
Direccionamiento estratégico de la empresa: Misión. • Trabaja en equipo con los empleados de la empresa 10.
Elaboración de ensayo en el cual reconocen los objetivos. Análisis e interpretación de la información financiera proyectada autor Alberto García Mendoza. Páginas 2 a 84 del módulo básico.
Control y gestión presupuestario autor Carlos Mallo. 3. Presupuesto público Ley 360/95 Presupuestos de empresas comerciales. industriales y de servicios.
recomendadas y básicas de conocimiento de los núcleos problémicos Desarrollo de cuestionarios auto evaluativos del texto guía Resolución de preguntas generadoras. Diagnostican de la situación financiera y funcional de la empresa. Tanto el ensayo como el ejercicio serán socializados en una plenaria para lograr aclarar las dudas y afianzar estos conceptos fundamentales.2. y Gómez Ortiz Alberto PRESUPUESTOS Enfoque moderno de planeación y control de recursos. Envían portafolio de aprendizaje por Internet 4. tercera edición. la importancia. editorial Mc Graw Hill primera edición España 1998. Resuelven los talleres de las páginas 33/34 y 85/87. las ventajas y la relación del presupuesto con la administración Elaboración de un paralelo entre el presupuesto público y privado Desarrollo del ejercicio de la página 31 del módulo. Prediseñan modelo recolección información proyecto de investigación 7. Editorial MC Graw Hill. contacto gerencial para el proyecto de investigación 6. Envían por Internet instrumento diseñado
Recursos: Lecturas básicas:
Burbano Ruiz Jorge E.
7. 6. Visitan empresas seleccionadas. Resolución de ejercicios propuestos Elaboración portafolio de aprendizaje. editorial Cecsa México décima edición 1997
Motores de búsqueda en INTERNET sobre el tema especifico:
. José Merlo. 8. 3.
com www.co http://www.wto.4 EVALUACION DEL NUCLEO PROBLEMICO 1
Participación activa y con calidad en la red para dar cuenta del avance en la interiorización de las temáticas Entrega del Acta desarrollada por CIPAS en la cual consta las actividades independientes desarrolladas.htm
10.sic.com.com www.gestiopolis.com www.altavista.google.1.gov.monografias.org/indexsp.colombia.3 GLOSARIO • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Direccionamiento estratégico Misión Visión Objetivos Principios y Valores Estrategias Políticas Planeación Organización Dirección Control Tesorería Inversión Cédulas Ventas Producción Consumo materia prima Compras Costos Costo estándar Gastos operacionales Gastos financieros Impuesto de renta Utilidad bruta Utilidad operacional Utilidad neta
www.camaracomercio.1.edu.yahoo.com www.udea.com www.com www.
.co www.www.co 10.
promoción.1 Relación problema conocimiento y competencias PROBLEMA ¿Las empresas manejan el presupuesto comercial? CONOCIMIENTOS
PREGUNTAS GENERADORAS • de de de de de de y • • Cómo influye la situación financiera de la empresa en los presupuestos comerciales? Cuáles fuentes de información se deben consultar al elaborar los presupuestos de ventas.2. promoción distribución
. DOS: Planificación de Marketing y Presupuestos Comerciales De las empresas que generan desarrollo en la región.2 NUCLEO PROBLEMICO No. problemas resueltos. publicidad y distribución? Los objetivos mercantiles de la empresa deben estar en concordancia con el direccionamiento estratégico de la misma? Cuál método considera más apropiado para fijar los precios de vena: los fijados para asegurar un margen de rentabilidad sobre los costos y gastos o los fijados para asegurar un margen de rentabilidad sobre las ventas?
Diagnóstico mercantil Establecimiento objetivos Formulación estrategias Investigación mercados Pronóstico ventas Establecimiento precios Presupuesto publicidad.•
Revisión Portafolio de aprendizaje: Respuesta a las preguntas generadoras. cuestionario resuelto y diario de campo del proyecto de investigación Quitz sobre el tema
10. ¿cuáles tienen un manejo del presupuesto comercial acorde a sus necesidades? 10.
pero los induce al cambio que represente mejora en la productividad.
. 4. políticas y presupuesto de ventas tanto en unidades como en pesos 3. Resuelven el taller de la página 138/143. estrategias. tales como la capacidad de la empresa. Desarrollan el ejercicio Compañía tecnológica electrónica página 144 al 146 2. Resolución ejercicios propuestos 5. Actividades y Recursos ACTIVIDADES NDIVIDUALES 1. 4. publicidad y distribución para mejorar el desempeño de las ventas COMUNICATIVAS: • Capacidad para elaborar cuadros comparativos y resúmenes analíticos de estudio y escritos argumentativos con términos técnicos de presupuesto. visión. Envían portafolio de aprendizaje por Internet . el ACTIVIDADES POR CIPAS 1. Realizan para la empresa seleccionada. Elaborar un ensayo en el cual establezca los aspectos que afectan el presupuesto de ventas. Resolución de preguntas generadoras. 6. Comprensión de lecturas recomendadas y básicas de conocimiento de los núcleos problémicos 2. objetivos. Desarrollo de cuestionarios auto evaluativos del texto guía 3. • Interpreta la información del presupuesto y comunica su punto de vista sobre este a los directivos de la empresa VALORATIVAS: • Defiende con ética y responsabilidad su punto de vista sobre la información contenida en los estados de costos y de resultados. • Respeta la postura de los directivos de la empresa sobre el manejo de los costos.HABILIDADES Y DESTREZAS DEL NUCLEO PROBLEMICO COGNITIVAS: • Realiza el diagnóstico mercantil de la empresa • Realiza investigación de mercados • Formula estrategias de ventas • Hace planeamiento de ventas • Fija precios de ventas • Utiliza la promoción. la definición de la misión. Elaboración del portafolio de aprendizaje.
el direccionamiento estratégico y el apoyo de los presupuestos de promoción.gov.colombia. industriales y de servicios. y Gómez Ortiz Alberto PRESUPUESTOS Enfoque moderno de planeación y control de recursos.co www.blogspot.com. WEBLOG: http://arabuit-ut.altavista. Presupuesto de empresas comerciales.udea.com www. tercera edición.co http://www.org/indexsp.google.mercado potencial.yahoo.com www.wto.camaracomercio.php?authorid=8327
Motores de búsqueda en INTERNET sobre el tema especifico: www.edu.
Burbano Ruiz Jorge E.com www.gestiopolis.3 GLOSARIO •
Diagnóstico mercantil Pronóstico de ventas Costos fijos Costos variables Costo global Promoción Publicidad Distribución Capacidad empresarial Mercado Margen de rentabilidad Información histórica
.com www.sic.com www.co www.2. Páginas 92 a 135 del módulo básico.htm 10.com WEBQUEST: http://instantprojects/wbquest/wbquest.monografias. Editorial MC Graw Hill. publicidad y distribución.com www.
qué criterios debe considerar? Que estrategias podría utilizar para reducir el costo de la mano de obra?
Estudio de mercado Segmentación de mercados Potencial de mercado Posicionamiento comercial Marketing
10. Revisión Portafolio de aprendizaje: Respuesta a las preguntas generadoras.1 Relación problema conocimiento y competencias PROBLEMA ¿La ausencia de productividad en las empresas está asociada al planeamiento deficiente de la producción. cuáles factores debe tener en cuenta? Cómo afecta a la mano de obra la variabilidad de la producción? Al definir la política de producto terminado.4 EVALUACION DEL NUCLEO PROBLEMICO 2
Participación activa y con calidad en la red para dar cuenta del avance en la interiorización de las temáticas Entrega del Acta desarrollada por CIPAS en la cual consta las actividades independientes desarrolladas. problemas resueltos. los costos y los gastos? 10. diario de campo del proyecto de investigación Quitz sobre el tema
10. cuestionario resuelto.3 NUCLEO PROBLEMICO TRES: PLANEAMIENTO DE LA PRODUCCION. PRESUPUESTO DE COSTOS DE PRODUCCION Y GASTOS OPERACIONALES La productividad de las empresas está directamente relacionada con el planeamiento de la producción.2. costos y gastos? CONOCIMIENTOS • • • • • Planeamiento de la producción Políticas de inventario Mezcla optima de productos Selección del plan productivo Impacto en la mano de obra de un determinado plan de producción Reducción de costos Mejoramiento de • PREGUNTAS GENERADORAS Al escoger un plan de producción.3.
de procedimientos y estándares • Para hacer resúmenes analíticos de estudio • Para hacer escritos argumentativos con la terminología técnica de presupuesto VALORATIVAS: Motivar la capacidad de análisis y la toma de decisiones en los factores críticos de éxito en las empresas. de procesos.2. ACTIVIDADES Y RECURSOS
.3. compras y consumo de materia prima Presupuesto de mano de obra Presupuesto de costos indirectos Presupuesto de gastos operacionales Previsión económica de abastecimiento Consolidación de los anteriores presupuestos en el estado de resultados
Cuales para reducir los cosos indirectos Cuales para reducir los gastos operacionales? Por qué el comportamiento de las venas afecta las decisiones de compra y consumo de materia prima?
HABILIDADES Y DESTREZAS DEL NUCLEO PROBLEMICO COGNITIVAS: • Elabora las políticas de inventario • Conoce las alternativas de producción • Formula el plan de producción • Diseña estrategias para disminuir costos y gastos • Consolida la información de las cédulas presupuestales en el estado de resultados COMUNICATIVAS: • Para elaborar cuadros de desempeño y sugerir cambios de comportamiento. 10.•
la calidad de productos y servicios Presupuesto de inventarios.
resolver los talleres de las páginas 190/200 y 277/287. costos indirectos) y los gastos (administrativos.3. y Gómez Ortiz Alberto PRESUPUESTOS Enfoque moderno de planeación y control de recursos. ventas y financieros) de la empresa.com www. Envío portafolio de aprendizaje por Internet 5. Comprensión de lecturas recomendadas y básicas de conocimiento de los núcleos problémicos 2.com. gastos operacionales.php?authorid=8327
Motores de búsqueda en INTERNET sobre el tema especifico: www. Editorial MC Graw Hill. costos indirectos.udea. WEBLOG: http://arabuit-ut. costo mano obra.com WEBQUEST: http://instantprojects/wbquest/wbquest.com www. Elabore para su empresa: (mínimo 5 periodos) presupuesto de producción.com www. Consolide la anterior información en el estado de resultados proyectado a cinco periodos. mano de obra. RECURSOS
ACTIVIDADES POR CIPAS 1. Tabulación información recolectada con el instrumento.sic. Como actividades de integración del CIPAS.org/indexsp.edu.htm
. Resolución de las preguntas generadoras. Informe sobre observación del manejo del presupuesto de producción. Elabore un ensayo en el cual establezca el impacto financiero y social que ejerce la selección de un determinado plan de producción y sugiera estrategias que permitan disminuir los costos (materia prima.ACTIVIDADES NDIVIDUALES 1. costos y gastos operacionales.gov.google. del proyecto investigación 6. 4.gestiopolis.co www.com www.com www.com www.3 GLOSARIO • • Plan de producción Mezcla óptima de productos www. Desarrollo de cuestionarios auto evaluativos del texto guía 3. 2.blogspot. proyecto investigación.co http://www.
Burbano Ruiz Jorge E.yahoo.camaracomercio.wto. 6.co 10.altavista. Resolución de ejercicios propuestos 5. costos estándar. compras y costo de materia prima.monografias. 4.colombia. 3. tercera edición. consumo. Elaboración del portafolio de aprendizaje.
Revisión Portafolio de aprendizaje: Respuesta a las preguntas generadoras.•
Lote económico de pedido Niveles de inventario Costo de producción Existencia de seguridad Productividad Punto de renovación de pedido Reingeniería Tecnología
10.3. problemas resueltos. cuestionario resuelto y diario de campo del proyecto de investigación Quitz sobre el tema
10.4 NUCLEO PROBLEMICO CUATRO: PRESUPUESTO DE EFECTIVO Y PROYECCION DE LOS ESTADOS FINANCIEROS.4.4 EVALUACION
Participación activa y con calidad en la red para dar cuenta del avance en la interiorización de las temáticas Entrega del Acta desarrollada por CIPAS en la cual consta las actividades independientes desarrolladas. genera productividad para la misma? Los estados financieros proyectados contribuyen a la toma de decisiones empresariales? 10.1 Relación problema conocimiento y competencias PROBLEMA ¿Mejora la productividad de las empresas. el manejo eficiente de la liquidez y la toma de decisiones con base en los estados financieros proyectados? CONOCIMIENTOS • • • • • • Política de liquidez Saldos mínimos Costo de fondos monetarios Planificación de compromisos de pago Inversión de excedentes Proceso para PREGUNTAS GENERADORAS
En dónde invertir los excedentes de liquidez? En donde conseguir los recursos que demanda el manejo eficiente de la liquidez? Cuáles son los criterios que debe tener en cuenta al
. ¿El buen manejo de la liquidez de la empresa.
de inversión. en la preparación del presupuesto de efectivo? Por qué se usa el flujo de efectivo y no las utilidades de la empresa para analizar la conveniencia económica de un proyecto? Por qué las depreciaciones se suman al flujo de efectivo generado.•
elaborar el presupuesto Proceso y aspectos considerados al ajustar el presupuesto de efectivo Programación de la inversión y el financiamiento Programación de la amortización de préstamos Presupuesto de ventas. Por que considera apropiado evaluar financieramente un proyecto con base en el VPN y la TIR?
HABILIDADES Y DESTREZAS DEL NUCLEO PROBLEMICO COGNITIVAS: • Define saldos mínimos de efectivo • Planifica los compromisos de pago • Establece los ingresos de la empresa • Identifica los saldos disponibles y deficitarios de efectivo • Conoce las alternativas de inversión de excedentes
. gastos Flujo de efectivo Inversión en capital de trabajo Flujos operacionales de inversión y netos Balance general proyectado
determinar el saldo mínimo de efectivo? Por qué se debe tener un margen de seguridad del efectivo? Cuál circunstancia financiera genera costos de oportunidad en la gestión de tesorería? Cómo intervienen las políticas de crédito. en la evaluación financiera de un proyecto. costos. inventarios. dividendos y financiamiento.
Envío portafolio de aprendizaje por Internet 8. 10. incluya además los impuestos de renta y la política de pago de dividendos. Consulte la política de compras y ventas para establecer las operaciones de contado y de crédito. Elaborar un ensayo en el cual manifieste su preferencia de inversión de los excedentes de efectivo de la empresa y las alternativas para conseguir los recursos en efectivo que necesita la empresa. 3. 4.
Elaboración del aprendizaje. Resolución del taller de la página 314.2 ACTIVIDADES Y RECURSOS ACTIVIDADES NDIVIDUALES 1. 7. Resolución del taller de la página 359/361. Resolución de las preguntas generadoras. 2. teniendo en cuenta la actualidad nacional e internacional. elabore el presupuesto de efectivo y el balance general para los 5 períodos 4. Comprensión de lecturas recomendadas y básicas de conocimiento de los núcleos problémicos 2. Análisis resultados información tabulada proyecto investigación
. Desarrollo del taller Maderas del Ariari páginas 315 a 319. Desarrollo del ejercicio Confecciones Picadilly páginas 361 a 365.4.
5. VALORATIVAS: Motivar la capacidad de análisis y la toma de decisiones en los factores críticos de éxito en las empresas.•
Conoce las posibilidades de financiamiento que ofrece el mercado Proyecta estados financieros Interpreta y analiza la información de los estados financieros Toma decisiones con base en los estaos financieros proyectados
COMUNICATIVAS: • Capacidad para motivar el cambio en el manejo del presupuesto de la empresa • Capacidad para elaborar cuadros comparativos y resúmenes analíticos de estudio y escritos argumentativos con la terminología técnica de costos. Resolución de los ejercicios propuestos 5.
ACTIVIDADES POR CIPAS 1. Desarrollo de cuestionarios auto evaluativos del texto guía 3. Para la empresa laboratorio termine el ejercicio con la proyección del balance general portafolio de a 5 períodos y los flujos de caja. inversión y neto del proyecto. 6. Partiendo del balance del período cero y del estado de resultados proyectado para la empresa laboratorio.
co 10. y Gómez Ortiz Alberto PRESUPUESTOS Enfoque moderno de planeación y control de recursos. tercera edición. Elaboración del informe final proyecto de investigación 11.gov.google.com www.9.com www.colombia.monografias.com www.com www.co http://www.com WEBQUEST: http://instantprojects/wbquest/wbquest.wto.gestiopolis.yahoo.3 GLOSARIO • • • • • • • • • • •
www.php?authorid=8327
Motores de búsqueda en INTERNET sobre el tema especifico: www.htm
Presupuesto de efectivo Ingresos Desembolsos Efectivo Liquidez Excedente Déficit Saldo mínimo Presupuesto de efectivo ajustado Inversiones Financiamiento Flujo de fondos Amortizaciones Préstamos Capital de trabajo Tiempo de flotación Demanda transaccional Demanda Precautelativa Demanda especulativa Costos de oportunidad
.sic.org/indexsp.altavista.blogspot.4.camaracomercio.udea.co www. Editorial MC Graw Hill. Socialización del informe final del proyecto de investigación RECURSOS
Burbano Ruiz Jorge E. WEBLOG: http://arabuit-ut.edu.com.com www.Consolidación resultados observación 10.com www.
Caracterizar el personal encargado del manejo de los presupuestos y el uso dado a la información procedente del presupuesto Identificar el uso de indicadores para el manejo del presupuesto Identificar el estudio de variaciones del presupuesto. Revisión Portafolio de aprendizaje: Respuesta a las preguntas generadoras. cuestionario resuelto y diario de campo del proyecto de investigación Quitz sobre el tema
10. 3. 5. Identificar las técnicas utilizadas al hacer el presupuesto
NUCLEO PROBLEMICO 1: Aspectos Generales sobre el presupuesto empresarial y Metodología para la elaboración del presupuesto: ¿La productividad de las empresas depende del manejo eficiente del presupuesto?
. 5 NUCLEO PROBLEMICO CINCO: El Proyecto de Investigación Estado del arte de los sectores económicos de la región.4 EVALUACIÓN
Participación activa y con calidad en la red para dar cuenta del avance en la interiorización de las temáticas Entrega del Acta desarrollada por CIPAS en la cual consta las actividades independientes desarrolladas.
2.• • • • • • •
Flujo operacional Flujo de inversión Flujo neto Valor de desecho Proyecciones financieras VPN TIR
10. con base en los presupuestos que utiliza. problemas resueltos. y las decisiones que se toman con base en este estudio. OBJETIVO GENERAL Conocer en forma general la aplicabilidad del Presupuesto en los sectores y subsectores económicos de la región OBJETIVOS ESPECIFICOS
Caracterizar los sectores económicos de la región. 4.
genera productividad para la misma? Los estados financieros proyectados contribuyen a la toma de decisiones empresariales? 10. genera productividad para la misma?
. El conocimiento disciplinar descrito en cada uno de los núcleos problémicos: 1. ¿cuáles tienen un manejo presupuestal acorde a sus necesidades? La productividad de las empresas está directamente relacionada con el planeamiento de la producción.2.5.NUCLEO PROBLEMICO 2: Planificación de Marketing y Presupuestos Comerciales De las empresas que generan desarrollo en la región.3 y 4. los costos y los gastos? ¿El buen manejo de la liquidez de la empresa. 1 Relación Problema Conocimiento y competencias PROBLEMA Desconocimiento de la forma como las empresas de Ibagué manejan el presupuesto y el uso de ésta información para la toma de decisiones que mejoren su productividad CONOCIMIENTO 1. 2. ¿cuáles tienen un manejo presupuestal acorde a sus necesidades? NUCLEO PROBLEMICO 3: PLANEAMIENTO DE LA PRODUCCION. los costos y los gastos? NUCLEO PROBLEMICO 4: PRESUPUESTO DE EFECTIVO Y PROYECCION DE ESTADOS FINANCIEROS ¿El buen manejo de la liquidez de la empresa. PRESUPUESTO DE COSTOS DE PRODUCCION Y GASTOS OPERACIONALES La productividad de las empresas está directamente relacionada con el planeamiento de la producción. Formulación y desarrollo de proyectos de investigación PREGUNTAS GENERADORAS ¿La productividad de las empresas depende del manejo eficiente del presupuesto? De las empresas que generan desarrollo en la región.
los aplica. la Justificación. el diseño metodológico. VALORATIVAS: • Implementa los valores éticos en el desempeño profesional del Administrador Financiero.Visita empresas seleccionadas. Lectura de las normas Incontec para presentación de proyectos de investigación 3. Interpretación de la información 12.HABILIDADES Y DESTREZAS DEL NUCLEO PROBLEMICO COGNITIVAS • Formula un proyecto de investigación formativa: el título.. . el cronograma de actividades.2 Actividades y Recursos ACTIVIDADES NDIVIDUALES 1. • Trabaja en equipo con los compañeros de Cipas y con los empleados de la empresa objeto de estudio 10. contables y administrativas 3. 5. la hipótesis. • Desarrolla el proyecto de investigación: diseña instrumentos de recolección de información. • Prepara informe final con los resultados obtenidos en la investigación COMUNICATIVAS: • Da a conocer a la empresa y a la universidad el informe final del proyecto de investigación • Se expresa con el lenguaje técnico de presupuesto. Lectura texto: Metodología y guía para elaborar diseños de investigación en ciencias económicas. Elaboración informe final 13. contacto gerencial para el proyecto de investigación 3 Prediseño proyecto investigación 4. Comprensión de lecturas recomendadas y básicas de conocimiento de los núcleos problémicos 2. Tabulación de la información 11. Identificación del sector y subsector para proyecto investigación 2. Ajustes al prediseño y formulación definitiva del proyecto de investigación. generales y específicos. los tabula y los interpreta. el presupuesto y los resultados esperados. Recolección de la información 10. Presentación y sustentación del informe final
.5. Elaboración del diario de campo del proyecto de investigación Recursos: ACTIVIDADES POR CIPAS 1. formulación definitiva é instrumentos diseñados 9. el problema. el estado del arte. Envío por Internet prediseño del proyecto. los objetivos. la bibliografía. asume posturas frente a determinados hechos y sugiere modos de acción que mejoren la productividad de la empresa.Diseño instrumentos recolección información para caracterización del manejo del presupuesto como mínimo en 5 empresas del sector y subsector seleccionado 8.
www.com www.•
Burbano Ruiz Jorge E.php?authorid=8327
Motores de búsqueda en INTERNET sobre el tema especifico: www.co 10.org/indexsp. Carlos Eduardo Méndez Álvarez.sic.colombia.gestiopolis.gov.yahoo. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA: Modelo para formulación de proyectos de investigación.com www.edu. segunda edición.edu. A. Editorial MC Graw Hill.co UNIVERSIDAD DEL TOLIMA: Líneas de investigación.com www.htm
Proyecto Investigación Investigación formativa Líneas de investigación Resumen Población Muestra Título Problema Objetivo Objetivo General Objetivo específico Hipótesis Estado del arte Sectores económicos Justificación Método investigación Fuentes de información Técnicas recolección información Tratamiento estadístico
. Editorial MC Graw Hill Interamericana S.monografias.3 GLOSARIO • • • • • • • • • • • • • •
www.co WEBLOG: http://arabuit-ut.google.udea. www.com www. contables y administrativas.wto.co http://www.com WEBQUEST: http://instantprojects/wbquest/wbquest.co www.com www. y Gómez Ortiz Alberto PRESUPUESTOS Enfoque moderno de planeación y control de recursos.ut.edu.ut.camaracomercio.com www.com.blogspot. METODOLOGIA guía para elaborar diseño de investigación en ciencias económicas..altavista. tercera edición.5.
Cuadros Tablas Bibliografía. Tutor Pedagógico Programas: Administración Financiera. Especialista en Finanzas.5. Cronograma Presupuesto Resultados Informe de investigación
10. IDEAD – Universidad del Tolima
. Revisión Portafolio de aprendizaje: diario de campo del proyecto de investigación Entrega del informe final del proyecto de investigación Socialización pública del proyecto de investigación desarrollado. Participación en el Microforo Participación en el Foro Asistencia de las empresas a la Asamblea del programa de Administración Financiera Asistencia de los estudiantes a la Asamblea de socialización del informe del programa de Administración Financiera
Preparado por: ARACELLY BUITRAGO MEJIA Administrador de Empresas. Universidad EAFIT de Medellín. Contaduría Pública y Administración Agropecuaria.4 EVALUACION DEL NUCLEO PROBLEMICO 5
Participación activa y con calidad en la red para dar cuenta del avance del desarrollo del proyecto de investigación Entrega del Acta desarrollada por CIPAS en la cual consta las actividades independientes desarrolladas.
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