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Timestamp: 2020-02-18 16:32:41+00:00

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BOE.es - Documento BOE-A-2010-13995
Documento BOE-A-2010-13995
«BOE» núm. 221, de 11 de septiembre de 2010, páginas 77602 a 77607 (6 págs.)
BOE-A-2010-13995
https://www.boe.es/eli/es/rd/2010/09/10/1126
El Real Decreto 1631/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Gestión Administrativa y se fijan sus enseñanzas mínimas establece en la disposición final segunda que «Las Administraciones educativas implantarán el nuevo currículo de estas enseñanzas en el curso escolar 2010/2011».
El citado título sustituye al establecido por Real Decreto 1662/1994, de 22 de julio, en desarrollo de la Ley Orgánica General del Sistema Educativo, de 3 de octubre de 1990.
El título establecido por Real Decreto 1662/1994, de 22 de julio, tiene una duración de mil trescientas horas lectivas incluida la formación en centros de trabajo y está implantado en más del sesenta y cuatro por ciento de los centros que imparten enseñanzas de formación profesional con más de cuarenta y siete mil alumnos, lo que supone un porcentaje superior al veinte por ciento de todos los alumnos matriculados en ciclos formativos de grado medio. El nuevo título establecido por Real Decreto 1631/2009, de 30 de octubre, incrementa las horas de formación hasta dos mil horas lectivas.
Todo ello, aconseja retrasar un año la implantación de este ciclo formativo para que se pueda, por parte de las diferentes administraciones educativas, realizar una planificación general de estas enseñanzas que reordene la oferta de las mismas y contemple las distintas modalidades de enseñanza, con el fin de conseguir una mejor respuesta a las expectativas de los ciudadanos, una optimización de los recursos y la satisfacción de las demandas del sector productivo.
No obstante, aquellas comunidades autónomas que lo deseen podrán anticipar su implantación al curso 2010-2011.
En el proceso de elaboración de este real decreto han sido consultadas las comunidades autónomas en el seno de la Conferencia Sectorial de Educación y han emitido informe la Comisión General de Educación de la Conferencia de Educación, el Consejo General de la Formación Profesional y el Consejo Escolar del Estado.
En su virtud, a propuesta del Ministro de Educación, y previa deliberación del Consejo de Ministros en su reunión del día 10 de septiembre de 2010,
Artículo único. Modificación del Real Decreto 1631/2009, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en Gestión Administrativa y se fijan sus enseñanzas mínimas.
1. En el capítulo III, artículo 10, queda modificado el código del módulo profesional 0444. Inglés por 0156. Inglés.
2. La disposición final primera queda modificada de la siguiente forma:
El presente real decreto tiene carácter de norma básica al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artículo 149.1. 1.ª y 30.ª de la Constitución. Se exceptúa de norma básica la disposición transitoria única punto 2.»
3. La disposición final segunda queda redactada en los siguientes términos:
Las Administraciones educativas implantarán el nuevo currículo de estas enseñanzas en el curso escolar 2011/2012. No obstante, podrán anticipar al año académico 2010/2011 la implantación de este ciclo formativo.»
4. En el anexo I, Módulos profesionales, se sustituye el módulo profesional: Inglés. Código: 0444, por el módulo profesional: Inglés. Código:0156 establecido en el anexo de este real decreto.
5. En los anexos III A), III C), V A) y V B) donde dice: «0444. Inglés», debe decir: «0156. Inglés».
f) Se han identificado las ideas principales de un discurso sobre temas conocidos, transmitidos por los medios de comunicación y emitidos en lengua estándar y articulado con claridad.
2. Interpreta información profesional contenida en textos escritos, analizando de forma comprensiva sus contenidos.
a) Se han seleccionado los materiales de consulta y diccionarios.
b) Se ha leído de forma comprensiva textos sencillos.
d) Se ha relacionado el texto con el ámbito del área profesional a que se refiere.
f) Se han realizado traducciones de textos sencillos utilizando material de apoyo en caso necesario.
g) Se ha interpretado el mensaje recibido a través de soportes telemáticos: e-mail, fax, etc.
3. Emite mensajes orales claros y bien estructurados, participando como agente activo en conversaciones profesionales.
4. Elabora textos sencillos, relacionando reglas gramaticales con el propósito del mismo.
d) Se han cumplimentado documentación específica de su campo profesional.
g) Se han utilizado las fórmulas de cortesía propias del documento que se ha de elaborar.
d) Se ha identificado los aspectos socio profesionales propios de l área profesional, en cualquier tipo de texto.
Mensajes directos, telefónicos y grabados.
Terminología específica del área profesional.
Recursos gramaticales: tiempos verbales, preposiciones, locuciones, expresión de la condición y duda, uso de la voz pasiva, oraciones de relativo y estilo indirecto.
Otros recursos lingüísticos.: gustos y preferencias, sugerencias, argumentaciones, instrucciones.
Soportes telemáticos: fax, e-mail, y burofax, entre otros.
Recursos gramaticales: tiempos verbales, preposiciones, uso de la voz pasiva, oraciones de relativo y estilo indirecto.
Otros recursos lingüísticos. Gustos y preferencias, sugerencias, argumentaciones e instrucciones.
Currículum vítae y soportes telemáticos: fax, e-mail, y burofax, entre otros.
Recursos gramaticales: tiempos verbales, preposiciones, locuciones, uso de la voz pasiva, oraciones de relativo y estilo indirecto.
Inicio del discurso e introducción del tema. Desarrollo y expansión: ejemplificación y conclusión y/ o resumen del discurso.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), ñ) y r) del ciclo formativo y las competencias a), b), m), p), q) y r) del título.
La utilización de la lengua inglesa tanto a nivel oral como a nivel escrito, en todo el desarrollo de este módulo.
La introducción del vocabulario inglés correspondiente a la terminología específica del sector.
La selección y ejecución de estrategias didácticas que incorporen el uso del idioma ingles en actividades propias del sector profesional.
La utilización de las técnicas de comunicación para potenciar el trabajo en equipo.
Fecha de entrada en vigor: 12/09/2010
MODIFICA las disposiciones finales 1, 2, lo indicado del art. 10 y de los anexos 1, 2, y 5 del Real Decreto 1631/2009, de 30 de octubre (Ref. BOE-A-2009-9148).

References: Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 real decreto 
 Real Decreto 
 artículo 10
 real decreto 
 artículo 149
 Real Decreto