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Timestamp: 2017-02-28 14:28:50+00:00

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Acuerdos de Convivencia Escuela Bolivariana Brisas del Carmen - Docs.com
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Acuerdos de Convivencia Escuela Bolivariana Brisas del Carmen
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PREÁMBULO…………………………………………………………..………………. 05
TÍTULO I. Disposiciones Fundamentales…………………………….…………… 09 Artículo 1.- Objetivo y Finalidades……………………………...… 09
Artículo 2.- Ámbitos de Aplicación……………………………….. 09
Artículo 3.- Perfil del Egresado…………………………….............. 09
Artículo 4.- Principio de Participación…………………………...... 10
Artículo 5.- Principio de igualdad y no Discriminación………… 10
Artículo 6.- Interés Superior del Niño, Niña y Adolescente…… 10
Artículo 7.- Niños, Niñas y Adolescentes como sujetos plenos de derechos…………………………………………………………… 11
Artículo 8.- Publicación, Promoción y Difusión de las Normas de Convivencia y Reglamentos Especiales…………………….. 11
Artículo 9.- Legislación Aplicable………………………………….. 12
TÍTULO II. Derechos, Deberes y responsabilidades de los Integrantes de la Escuela Básica “Brisas del Carmen”………………………………..……………. 12
Capítulo I. De los y las Estudiantes……………………..………………… 12
Artículo 10. Derechos y Garantías……………………….………... 12
Artículo 11. Deberes y Responsabilidades……………….……… 13
Capítulo II. Del Personal Docente…………………………………………. 15
Artículo 12. Derechos y Garantías……………………………….… 15
Artículo 13. Deberes y Responsabilidades……………………….. 16
bles……………………………………………………….…………………….. 20
Artículo 16. Derechos y Garantías……………………………….. 20
Artículo 17. Deberes y Responsabilidades…………………….. 21
TÍTULO III. De los Acuerdos de Convivencia……………………………….…... 23
Capítulo I. De la Inscripción de los y las Estudiantes………………. 23
Artículo 18. Derecho de Inscripción……………………………. 23
Artículo 20. Requisitos para la Inscripción……………………. 24
a la Inscripción………………………………………………………… 24
Capítulo II. De los Acuerdos de Convivencia…………………………… 25
Artículo 22. De los Acuerdos Generales de Convivencia…… 25
Artículo 23. De la Asistencia de los y las Estudiantes………. 25
Artículo 24. De la Asistencia del Personal Obrero, Administrati-vo, Docente y Directivo……………………………………………. 26
Artículo 25. Del Horario……………………………………………. 26
Artículo 26. Del Traje Escolar………………………………….….. 26
Capítulo III. Disciplina de los y las Estudiantes……………………..…. 26
Artículo 27. Objetivos…………………………………………….... 26
Artículo 28. Principios……………………………………………… 27
Artículo 29. Derechos y Garantías de los y las Estudiantes en caso de imputación de falta………………………………………. 27
Artículo 30. Faltas Leves………………………………………….. 28
Artículo 31. Faltas Generales……………………………………... 29
Artículo 32. Faltas Graves…………………………………………. 29
Artículo 33. Medidas para las Faltas Leves……………….……. 29
Artículo 34. Medidas para las Faltas Generales………….……. 30
Artículo 35. Medidas para las Faltas Graves…………………… 30
Artículo 36. Definición de las Medidas….………………………. 30
Artículo 37. Procedimiento para Faltas Leves…………………. 31
Artículo 38. Procedimientos para Faltas Generales………….. 31
Artículo 39. Procedimiento por Faltas Graves………………… 32
Artículo 40. Criterios para Aplicar las Medidas...…………….. 32
Capítulo IV. Disciplina de las Personas que Integran el Personal Obrero, Administrativo y Docente………………………………………... 32
Artículo 41. Regulación…………………………………………… 32
Capítulo V. De los Acuerdos de Convivencia y Reglamentos Especia- les ………………………………………………………………………….….. 33
Artículo 42. Definición y objetivos……………………………… 33
Artículo 43.Reglamentos Especiales…………………………… 33
Artículo 44. Proceso de Elaboración, Reforma y Aprobación 33
Artículo 45. Reforma de los Reglamentos Especiales……….. 34
TÍTULO VI. De la Organización y Funcionamiento del Centro Educativo… 34
Capítulo I. Disposiciones Generales…………………………….…….... 34
Artículo 46. Principios de Trabajo en Colectivo………….…… 34
Artículo 47. Principio de Acompañamiento Integral………….. 34
Artículo 48. Decisiones de los Consejos de Docentes………. 34
Artículo 49. Relaciones Laborales………………………………. 34
trativo, Directivo y Obrero y Medidas de Protección para niños y niñas…………..... 34
Artículo 50.- Responsabilidad del Adolescente y medidas de Protección para Niños y Niñas……………………………….…… 34
nistrativo, Directivo y Obrero…………………...................…….. 35
Capítulo III. Del Docente Institucional………………………………….. 35
Artículo 52. Definición y Objetivos……………………………… 35
Artículo 53. Funciones y Atribuciones…………………………. 35
Artículo 54. Acompañamiento Integral…………………………. 36
Capítulo IV de la Subdirección Académica……………………………. 36
Artículo 55. Funciones y Atribuciones…………………………. 36
Artículo 56 Acompañamiento Integral………………………….. 37
Capítulo V. Del Personal Directivo y Docente Institucional……….. 37
Artículo 57. Conformación y Objetivos………………………… 37
Artículo 58. Funciones y Atribuciones…………………………. 38
Artículo 59. Normas de Funcionamiento………………………. 41
Capítulo VI. Del Consejo de Docentes…………………………………... 41
Artículo 60. Definición y Objetivo. Integrantes……………….… 41
Artículo 61. Funciones y Atribuciones…………………………. 41
Artículo 62. Normas de Funcionamiento………………………. 42
Capítulo VII. Del Consejo General de Docentes……………………….. 42
Artículo 63. Definición y Objetivos………………………………. 42
Artículo 64. Integrantes……………………………………………. 42
Artículo 65. Funciones y Atribuciones…………………………. 42
Artículo 66. Normas de Funcionamiento………………………. 43
Capítulo VIII. De los Consejos Educativos………………………………. 43
Artículo 67. Definición y Objetivos……………………………… 43
Artículo 68. Integrantes. Conformación y Duración del Consejo Educativo……………………………………………………………... 44
Artículo 69. Funciones y Atribuciones.…………………………. 44
Capítulo IX. De las Relaciones del Centro Educativo…..….………… 47
Artículo 70. Funciones y Atribuciones………………………….. 47
Artículo 71. Relaciones del Centro Educativo con el Equipo Zonal…………………………………………………………………… 47
Título V. De la Participación en el Centro Educativo………………………… 47
Capítulo I. Disposiciones Generales…………………………………….. 47
Artículo 72. Definición y Objetivos……………………………….. 47
Artículo 73. Derecho a Participar…………………………………. 48
Artículo 74. Derecho a Opinar y a Ser Oído…………………….. 48
Capítulo II. De la Participación de las Personas que Integran el perso-
nal Docente…………………….……………………………………………….. 48
Artículo 75. Formas de Participación…………………………….. 48
TÍTULO VI. De las Personas con Diversidad Funcional………………………. 49
Artículo 76. Personas con Diversidad funcional……………….. 49
TÍTULO VII. Caracterización del Centro Educativo…………………………….. 49
Artículo 77. Caracterización de la Escuela Básica “Brisas del Carmen”………………………………………………………………… 49
Artículo 78. Caracterización del Núcleo Escolar Rural Nº 48… 49
TÍTULO VIII. Disposiciones Finales y Transitorias…………………………….. 50
Artículo 79.- Situación y Asuntos no previstos………………… 50
Artículo 80.- Archivo de los Acuerdos de Convivencia y los Reglamentos Especiales……………………………….…………… 50
Artículo 81.- Reforma del Acuerdo de Convivencia……………. 50
Artículo 82.- Aprobación y Vigencia……………………………… 50
ZONA EDUCATIVA DEL ESTDO SUCRE
NÚCLEO ESCOLAR RURAL Nº 482
ESCUELA BOLIVARIANA “BRISAS DEL CARMEN”
CARÚPANO – MUNICIPIO BERMÚDEZ - ESTADO SUCRE
ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCUELA BOLIVARIANA “BRISAS DEL CARMEN”
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN N.E.R. Nº 482 / ESCUELA BOLIVARIANA “BRISAS DEL CARMEN”
ACUERDOS DE CONVIVENCIA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “BRISAS DEL CARMEN”
El presente Acuerdo de Convivencia tienen por objeto regular la organización y funcionamiento de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”, así como establecer las normativas para todas las personas que hace vida en la institución, con la finalidad de garantizar a todos y todas una educación integral de la más alta calidad que contribuya a la formación de los y las estudiantes como ciudadanos y ciudadanas conscientes de sus derechos y deberes, libres, críticos, responsables y justos, aptos para vivir en la sociedad democrática y ser el nuevo republicano y republicana que exige la patria como se describe ampliamente en el anterior preámbulo.
Este Acuerdo de Convivencia se aplica a los y las estudiantes, madres, padres, representantes, responsables, personal obrero, administrativo, docente, directivo y todos los demás que de alguna u otra forma hicieren vida de forma permanente o temporal dentro de las instalaciones de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”.
La acción educativa y de promoción social de este centro educativo busca formar una persona consciente de sí misma y de su proceso de liberación personal, que desarrolle plenamente sus dimensiones psicológicas, biológicas y sociales. Un ser que viva profundamente los valores humanos que desarrollen aptitudes y actitudes de autonomía y crítica responsable, valores de solidaridad, que asuma un compromiso de servicio y de transformación social orientada a crear un nuevo orden social, económico, político y axiológico. La Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” pretende generar un proceso integral donde todos sus integrantes (estudiantes, madres, padres, representantes, responsables, personal obrero, administrativo, docente, directivo) alcancen este perfil.
El derecho humano a la participación es un principio que caracteriza a toda la acción pedagógica, organización y funcionamiento de los centros educativos. En consecuencia, la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”, creará espacios, estrategias y oportunidades para la promover participación activa, espontánea y directa de todos sus integrantes en el quehacer pedagógico y comunitario.
Todas las personas son iguales en su condición humana. En consecuencia, en la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” no se tolerará ningún tipo de discriminación fundada en motivos de raza, color, sexo, edad, idioma, pensamiento, conciencia, religión, creencias, cultura, opinión política ni de otra índole, posición económica, origen social, ético o nacional, discapacidad, enfermedad, nacimiento o cualquier otra condición de todas y cada una de las personas que hacen vida a la institución.
Todos los niños y niñas son sujetos plenos de derechos y garantías, consagradas a favor de las personas en el ordenamiento jurídico, especialmente aquellos reconocidos en la Convención de los Derechos del Niño. Se les reconoce a todos los niños, niñas y adolescentes el ejercicio personal de sus derechos y garantías, de manera progresiva y conforme a su capacidad evolutiva. De la misma forma, se le exigirá el cumplimiento de sus responsabilidades y deberes. Los padres, madres, representantes o responsables tienen en deber y el derecho de orientarlos y orientarlas en el ejercicio progresivo de sus derechos y garantías, así como en el cumplimiento de sus deberes de forma que contribuya con su desarrollo integral a su incorporación a la ciudadanía activa. Los adolescentes específicamente, tienen además, responsabilidades por las cuales deben responder ante el ordenamiento jurídico. Las personas que integran la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” colaborarán y cooperarán con las madres, los padres, representantes y responsables en el ejercicio de este deber y derecho.
Para que este Acuerdo de Convivencia se cumpla y se logren sus objetivos, con rango de obligatoriedad, es necesario que sean publicadas, promovidas y difundidas a todas las personas que forman parte la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”. En consecuencia, de tomarán las medidas necesarias para garantizar que los y las estudiantes, madres, padres, representantes, responsables, personal obrero, administrativo, docente, directivo y todos las demás personas que de alguna u otra forma hicieren vida de forma permanente o temporal dentro de las instalaciones las conozcan. Dentro de dichas las medidas necesarias, la institución deberá:
La Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” se regirá por la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, La Ley Orgánica de Educación, El Reglamento de la Ley Orgánica de Educación, La Ley Orgánica de Protección del Niño, Niña y Adolescente y las demás disposiciones que dicte el Poder Ejecutivo Nacional, los Acuerdos de Convivencia de la institución, los Reglamentos Especiales y las demás normas generales que se establezcan sin perjuicio de las normativas jurídicas.
TÍTULO II. Derechos, Deberes y Responsabilidades de los Integrantes de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”.
Se reconoce a todos los y las estudiantes de acuerdo en lo establecido en la Ley Orgánica de Protección al Niño Niña y Adolescentes de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” los derechos y las garantías que se enuncian a continuación:
Derecho a ser evaluado apropiadamente y a solicitar la reconsideración de las actividades de evaluación, de conformidad con lo establecido en el Ordenamiento Jurídico, en las presentes Normas de Convivencia, y si fuere el caso, en los demás Reglamentos Especiales.
Derecho a ser atendido debidamente en caso de indisposición de salud, durante su permanencia en el plantel.
Derecho a la recreación en horarios comprendidos.
Derecho a recibir la merienda escolar.
Derecho a recibir reconocimiento por parte del docente y del directivo.
Derecho a elegir y a ser elegido en las asociaciones estudiantiles, de conformidad con lo establecido en el Ordenamiento Jurídico, en las presentes Acuerdos de Convivencia, y si fuere el caso, en los Ordenamientos Especiales.
Derecho a mantener su inscripción en este Centro Educativo, siempre que cumpla con los requisitos y disposiciones previstos en el Ordenamiento Jurídico, en los presentes Acuerdos de Convivencia, salvo durante el tiempo que haya sido objeto de medida disciplinaria de retiro permanente del Centro Educativo según lo estipulado en el ART 57 LOPNNA.
Derecho al descanso, la recreación, el esparcimiento, deporte y el juego.
Todos los y las estudiantes de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” tienen la obligación de cumplir con las siguientes Deberes y Responsabilidades:
Permanecer en este Centro Educativo durante el horario regular de actividades (7:00 am a 3:00 pm), salvo en los casos que le esté permitido ausentarse con autorización previa escrita y por razones justificadas por sus padres, madres, representantes, responsables o autoridad pertinente.
Respetar a todas las personas que integran la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”, en consecuencia, bajo ninguna circunstancia los y las estudiantes deberán tratar a las demás personas de forma que denigre su dignidad humana.
Usar apropiadamente las instalaciones, el mobiliario y cualquier otro material de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”, así como sus propios útiles escolares y colaborar en su conservación, limpieza y mantenimiento, dentro de límites de sus responsabilidades. Respetar y cumplir los presentes Acuerdos de Convivencia, los Reglamentos Especiales, siempre que los mismos no violen sus derechos y garantías o contravengan el Ordenamiento Jurídico.
Se reconoce a todo personal docente de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” los derechos y garantías que se enuncian a continuación:
Derecho al libre ejercicio de la profesión docente, en armonía con lo establecido en el Ordenamiento Jurídico y en las presentes Normas de Convivencia.
Derecho a un ambiente de trabajo que posea las condiciones mínimas necesarias para desarrollar sus labores docentes de forma adecuada. Derecho dirigir peticiones a cualquier instancia de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”, y de su Consejo Educativo sobre asuntos concernientes al proceso pedagógico, y a obtener respuesta oportuna sobre las peticiones realizadas.
Derecho al debido proceso y a la defensa, especialmente en los procedimientos legales de carácter sancionatorio o medidas disciplinarias.
Todo el personal docente de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” tiene los deberes y las responsabilidades que se establecen a continuación:
Mantener con todos los integrantes de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”, relaciones personales que se caractericen por la honestidad, la solidaridad, la tolerancia, la cooperación y la amabilidad.
Hacer uso apropiado de las instalaciones, el mobiliario y cualquier otro material de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”, colaborar en su conservación, limpieza y mantenimiento dentro de los límites de sus responsabilidades y especialmente, de su ambiente pedagógico.
Atender oportuna, respetuosa y diligente y equitativamente a los alumnos, madres, padres, representantes y responsables cuando acudan ante la autoridad docente para tratar cualquier asunto de interés escolar dentro del horario de trabajo se este Centro Educativo. Facilitar orientación integral a los padres, madres, representantes y responsables, sobre el rendimiento escolar y rasgos personales de los niños, niñas y adolescentes de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” que estén bajo su responsabilidad.
Se reconoce a todas las personas que integran el personal obrero y administrativo de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” los derechos y las garantías que se enuncian a continuación:
Hacer uso apropiado de las instalaciones, el mobiliario y cualquier otro material de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”, velar por su conservación, limpieza y mantenimiento de acuerdo con sus responsabilidades, especialmente del material y los equipos empleados para realizar sus labores.
Se reconoce a todos los padres, madres, representantes y responsables de los y las estudiantes de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” los derechos y las garantías que se enuncian a continuación:
Derecho al debido proceso y a la defensa, especialmente, en todos los procedimientos de medidas disciplinarias o sanciones de carácter legal.
Derecho a la orientación integral sobre el rendimiento escolar y rasgos personales de los niños, niñas y adolescentes de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” que estén bajo su responsabilidad.
Todos los padres, madres, representantes y responsables de los y las estudiantes de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” tienen los deberes y las responsabilidades que se establecen a continuación:
Mantener con todos los demás integrantes de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” relaciones personales que se caractericen por la honestidad, la solidaridad, la tolerancia, la cooperación y la amabilidad. Respetar los derechos y garantías de las demás personas. Bajo ninguna circunstancia, ni en público ni en privado, deberán tratar a las demás personas de forma que denigre su dignidad humana.
Todos los niños, niñas y adolescentes, o personas mayores de edad que lo ameriten, tienen derecho a ser inscritos en Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” para recibir educación de calidad, siempre que cumplan con los requisitos y disposiciones previstas en el Ordenamiento Jurídico, los presentes Acuerdos de Convivencia y Reglamentos Especiales. Los y las estudiantes de este Centro Educativo tienen derecho a mantener su inscripción, siempre que cumplan los requisitos y disposiciones previstas en el Ordenamiento Jurídico, los presentes Acuerdos de Convivencia, Reglamentos Especiales, salvo durante el tiempo que hayan sido sancionados con expulsión.
Los aspirantes a ser inscritos en la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” deben cumplir con los requisitos que se indican a continuación:
Copia de cédula de identidad del representante.
Constancias que acrediten su nivel de escolaridad.
Boleta de retiro del plantel de procedencia.
Hacer uso apropiado de las instalaciones, el mobiliario y cualquier otro material de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”, colaborar en su conservación, limpieza y mantenimiento dentro de los límites de sus responsabilidades.
Ningún(a) estudiante puede ser disciplinado conmedidas por haber incurrido en un acto u omisión establecido como falta cuando su conducta esté plenamente justificada por motivos razonables y plenamente demostrados.
Se prohíbe las medidas disciplinarias corporales o físicas, las que implique maltratos de cualquier tipo, las colectivas y las que tengan por causa el embarazo de una adolescente. Artículo 29.- Derechos y Garantías de los y las Estudiantes en caso de imputación de falta. Todos los y las estudiantes a quienes se les haya imputado de haber ocurrido en una falta tienen los siguientes derechos y garantías.
Se ausenten del Centro Educativo durante el horario de actividades escolares, salvo los casos en que este permitido ausentarse con autorización previa, escrita y por razones justificadas de sus padres, madres, representantes o responsables o de la instancia respectiva.
Cometan actos violentos de hecho o de palabras contra cualquier persona que haga vida en la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”.
Amonestación escrita con firma del padre, madre, representante o responsable
Estas medidas serán aplicadas por la autoridad respectiva. Serán impuestas en el mismo orden en que se encuentran establecidas. En caso de reincidencia en el mismo acto u omisión, se impondrán la siguiente medida a criterio de la instancia correspondiente.
Para la disciplina de las faltas leves se seguirá un breve procedimiento oral, en el cual docente informara al alumno o alumna del acto u omisión que se le imputa; se oirá su opinión y se permitirá. Inmediatamente después, se procederá a tomar una decisión la cual podrá ser impugnada ante la autoridad respectiva dentro los dos (2) días hábiles siguientes. En caso de impugnación, la autoridad o instancia respectiva oirá a ambas partes, analizara las pruebas que presente y tomara inmediatamente después una decisión, la cual debe constar por escrito y ser entregada a ambas partes.
Los Reglamentos Especiales serán reformados cada dos (2) años, contados a partir de su entrada en vigencia. De conformidad con lo establecido en el artículo anterior, los Reglamentos Especiales también podrán ser reformados a solicitud de cualquiera de los integrantes de este centro educativo, cuando en consenso entre las diferentes instancias escolares se considere pertinente y necesario. Título VI De la Organización y Funcionamiento del Centro Educativo
Informar a los diferentes consejos de docentes, a los alumnos, alumnas, padre, madres, representantes y responsables sobre funcionamiento y las actividades del centro educativo. Promover la mayor relación y vinculación entre rodos los integrantes del centro educativo, así como de la comunidad en general.
Cualquier otra función que le sea atribuida en el ordenamiento jurídico, este acuerdo de convivencia y los reglamentos especiales. Artículo 54.- Acompañamiento Integral. El docente institucional desarrolla acompañamiento integral para guiar y orientar al personal docente de acuerdo al proyecto educativo y situaciones pedagógicas administrativas.
Procesar lineamientos en materia de política educativa emanados de la Dirección de la Institución.
Integra y participar en la elaboración de los lineamientos para los Acuerdo de Convivencia.
Programar conjuntamente con el Director, subdirector administrativo y docente, el horario escolar.
Las normas de funcionamiento así como la organización y atribución del consejo General de Docentes, se adecuaran a las directrices emanadas del ministerio del poder popular para la educación. En este sentido, se reunirá por lo menos una vez por cada trimestre del año escolar, así como en la oportunidad que las circunstancias lo quieran, con el propósito de ser informado por los miembros destinado por la junta directiva de la sociedad de padre y representantes, de las actividades realizadas y del informe relativo al manejo de los fondas de la sociedad. Será convocado por el director o directora, quien elaborara la agenda de discusiones y, se requerirá para la validez de sus deliberaciones, la asistencia de la mayoría absoluta de miembros. Se levantar acta en la cual se hará una explanación sucinta de las propuestas y consecuentes conclusiones.
Artículo 77.- Caracterización de la Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen”
La Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” es un Centro Educativo adscrito al Núcleo Escolar Rural Nº 482 que, conforme a las necesidades, expectativas y peculiaridad de los medios rurales y, teniendo como centro de atención al sujeto y consustanciado con el acervo histórico cultural de su comunidad, le ofrece al niño, niña y adolescentes una atención integral basada en la satisfacción de sus necesidades básicas; la dotación de habilidades y destrezas para el desarrollo plano de sus potencialidades y; el vinculo integral de la comunidad en el proceso educativo. La Escuela Bolivariana “Brisas del Carmen” está, administrativamente, bajo la responsabilidad y autoridad inmediata del Coordinador o la Coordinadora Institucional.
El Núcleo Escolar Rural Nº 482 es una institución técnico-administrativa integrada por (9) nueve escuelas: (6) seis Bolivarianas y (3) tres Estadales, que se encuentran ubicadas en el medio rural de la ciudad de Carúpano, municipio Bermúdez del estado Sucre, con sede en la población de Cusma. Su finalidad es garantizar la escolaridad en Educación Inicial y en la Primera Etapa de Educación Básica a los niños, niñas y adolescente, respectivamente, de esta área geográfica. Las instituciones que integran el Núcleo Escolar Rural Nº 482 son: las Escuelas Bolivarianas 1)"Altamira", 2)"Brisas Del Carmen", 3)"Cusma", 4)"Las Azucenas", 5)"Puchuruco" y 6)"Tacoa"; y las Escuelas Estadales 7)"Areito", 8)"Barrio Bolívar" y 9)"Playa De Sal". La organización directiva/académica/administrativa de esta unidad está conformada por un Director, un Subdirector Administrativo, un Subdirector Académico y un docente de Protección y Desarrollo Estudiantil.
1res o investigadoras, las y los trabajadores c

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Artículo 75

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Artículo 79

Artículo 80

Artículo 81

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 Artículo 29
 Artículo 54

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