Source: https://legislacion.vlex.es/vid/decreto-estatuto-estudiante-universitario-236651309
Timestamp: 2020-02-22 04:02:01+00:00

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Estatuto del Estudiante Universitario (Real Decreto 1791/2010, de 30 de diciembre) - Normativa Estatal - Legislación - VLEX 236651309
DISPOSICIÓN ADICIONAL PRIMERA. Cobertura de seguro
DISPOSICIÓN ADICIONAL SEGUNDA. Regulación de los procedimientos administrativos sancionadores en el ámbito universitario
DISPOSICIÓN ADICIONAL TERCERA. Gastos de funcionamiento del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado
DISPOSICIÓN ADICIONAL CUARTA. Centros universitarios de la defensa
DISPOSICIÓN FINAL SEGUNDA. Reglamento del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado
CAPÍTULO II. De los derechos y deberes de los estudiantes - arts. 2 a 13
CAPÍTULO III. Del acceso y la admisión en la universidad - arts. 14 y 15
CAPÍTULO IV. De la movilidad estudiantil - arts. 16 a 18
CAPÍTULO V. De las tutorías - arts. 19 a 22
CAPÍTULO VI. De la programación docente y evaluación del estudiante de enseñanzas que conducen a la obtención de un título oficial - arts. 23 a 32
CAPÍTULO VII. De la programación docente y evaluación del estudiante de enseñanzas no conducentes a la obtención de un título oficial - art. 33
CAPÍTULO VIII. De la participación y la representación estudiantil - arts. 34 a 39
CAPÍTULO IX. De las becas y ayudas al estudiante - arts. 40 a 43
CAPÍTULO X. Del fomento de la convivencia activa y corresponsabilidad universitaria - arts. 44 a 46
CAPÍTULO XI. Del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado - arts. 47 a 60
CAPÍTULO XII. De la actividad deportiva de los estudiantes - arts. 61 y 62
CAPÍTULO XIII. De la formación en valores - art. 63
CAPÍTULO XIV. De las actividades de participación social y cooperación al desarrollo de los estudiantes - art. 64
CAPÍTULO XV. De la atención al universitario - arts. 65 y 66
CAPÍTULO XVI. De las asociaciones de antiguos alumnos - art. 67
Norma citada en: 24 sentencias, 7 artículos doctrinales, 17 disposiciones normativas, 11 resoluciones administrativas, 5 noticias
ARTÍCULO ÚNICO Aprobación del Estatuto del Estudiante Universitario.
DISPOSICIÓN ADICIONAL PRIMERA Cobertura de seguro
DISPOSICIÓN ADICIONAL SEGUNDA Regulación de los procedimientos administrativos sancionadores en el ámbito universitario
DISPOSICIÓN ADICIONAL TERCERA Gastos de funcionamiento del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado
DISPOSICIÓN ADICIONAL CUARTA Centros universitarios de la defensa
DISPOSICIÓN FINAL SEGUNDA Reglamento del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado
CAPÍTULO II De los derechos y deberes de los estudiantes Artículos 2 a 13
ARTÍCULO 2 Igualdad de derechos y deberes.
ARTÍCULO 3 Marco normativo para el ejercicio de derechos y deberes.
ARTÍCULO 4 No discriminación.
ARTÍCULO 5 Cualificaciones académicas y profesionales.
ARTÍCULO 6 Reconocimiento de los conocimientos y capacidades.
ARTÍCULO 7 Derechos comunes de los estudiantes universitarios.
Los estudiantes universitarios tienen los siguientes derechos comunes, individuales o colectivos:
Al estudio en la universidad de su elección, en los términos establecidos por el ordenamiento jurídico. Asimismo, a que las universidades promuevan programas de información y orientación a sus futuros estudiantes, que favorezcan la transición activa a la universidad, enfocados a una mejor integración en sus estructuras, niveles y ámbitos de formación a lo largo de la vida, actividad investigadora, cultural y de responsabilidad social. Los estudiantes universitarios tienen el derecho a participar en el diseño, seguimiento y evaluación de la política universitaria.
A una atención y diseño de las actividades académicas que faciliten la conciliación de los estudios con la vida laboral y familiar, así como el ejercicio de sus derechos por las mujeres víctimas de la violencia de género, en la medida de las disponibilidades organizativas y presupuestarias de la universidad.
Al asesoramiento y asistencia por parte de profesores, tutores y servicios de atención al estudiante, de conformidad con lo dispuesto en este Estatuto.
A la información y orientación vocacional, académica y profesional, así como al asesoramiento por las universidades sobre las actividades de las mismas que les afecten, y, en especial, sobre actividades de extensión universitaria, alojamiento universitario, deportivas y otros ámbitos de vida saludable, y su transición al mundo laboral
A obtener reconocimiento académico por su participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación en los términos establecidos en la normativa vigente.
A la validación, a efectos académicos, de la experiencia laboral o profesional de acuerdo con las condiciones que, en el marco de la normativa vigente, fije la universidad.
A participar en los programas de movilidad, nacional o internacional, en el marco de la legislación vigente.
A conocer y participar en los programas y observatorios de incorporación laboral que desarrollen las universidades y otras instituciones.
A la portabilidad de las becas y ayudas al estudio de las convocatorias nacionales, entendiendo por ésta el derecho a su disfrute en todo el territorio nacional, con independencia del lugar de residencia, así como a la portabilidad de las becas propias de las universidades, en los términos que se establezcan en sus respectivas convocatorias.
Al acceso a la formación universitaria a lo largo de la vida, para lo cual las universidades establecerán y difundirán los mecanismos específicos de admisión que correspondan.
A su incorporación en las actividades de voluntariado y participación social, cooperación al desarrollo, y otras de responsabilidad social que organicen las universidades.
A tener una representación activa y participativa, en el marco de la responsabilidad colectiva, en los órganos de gobierno y representación de la Universidad, en los términos establecidos en este Estatuto y en los respectivos Estatutos o normas de organización y funcionamiento universitarios.
A participar en la elección de los órganos de gobierno de la universidad donde desarrollen su actividad académica en los términos previstos en su respectivo Estatuto.
A ser informados y a participar de forma corresponsable en el establecimiento y funcionamiento de las normas de permanencia de la universidad aprobadas por el Consejo Social de la misma.
A que sus datos personales no sean utilizados con otros fines que los regulados por la Ley de Protección de Datos de carácter personal.
A recibir un trato no sexista y a la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres conforme a los principios establecidos en la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
En el marco del compromiso con la dimensión social de la educación superior y el aprendizaje a lo largo de toda la vida, las administraciones públicas con competencias en materia universitaria y las universidades establecerán, dentro de sus disponibilidades presupuestarias, las medidas que sean necesarias para hacer posible el ejercicio de estos derechos a los estudiantes a tiempo parcial y, en especial, la obtención de cualificaciones a través de trayectorias de aprendizaje flexibles. A estos efectos, los estudiantes que lo deseen solicitarán el reconocimiento de estudiante a tiempo parcial a su universidad, que procederá a identificar esta condición.
ARTÍCULO 8 Derechos específicos de los estudiantes de grado.
ARTÍCULO 9 Derechos específicos de los estudiantes de máster.
ARTÍCULO 10 Derechos específicos de los estudiantes de doctorado.
ARTÍCULO 11 Derechos específicos de los estudiantes de formación continua y otros estudios ofrecidos por las universidades.
ARTÍCULO 12 Efectividad de los derechos.
Informarán a los estudiantes sobre los mismos y les facilitarán su ejercicio.
Establecerán los recursos y adaptaciones necesarias para que los estudiantes con discapacidad puedan ejercerlos en igualdad de condiciones que el resto de estudiantes, sin que ello suponga disminución del nivel académico exigido.
Garantizarán su ejercicio mediante procedimientos adecuados y, en su caso, a través de la actuación del Defensor universitario.
ARTÍCULO 13 Deberes de los estudiantes universitarios.
Abstenerse de la utilización o cooperación en procedimientos fraudulentos en las pruebas de evaluación, en los trabajos que se realicen o en documentos oficiales de la universidad.
Conocer y cumplir las normas internas sobre seguridad y salud, especialmente las que se refieren al uso de laboratorios de prácticas y entornos de investigación.
Ejercer y promover activamente la no discriminación por razón de nacimiento, origen racial o étnico, sexo, religión, convicción u opinión, edad, discapacidad, nacionalidad, enfermedad, orientación sexual e identidad de género, condición socioeconómica, idiomática o lingüística, o afinidad política y sindical, o por razón de apariencia, sobrepeso u obesidad, o por cualquier otra condición o circunstancia personal o social, de los miembros de la comunidad universitaria, del personal de las entidades colaboradoras o que presten servicios en la universidad.
Contribuir a la mejora de los fines y funcionamiento de la universidad.
Cualquier otro deber que le sea asignado en los Estatutos de la universidad en la que está matriculado.
CAPÍTULO III Del acceso y la admisión en la universidad Artículos 14 y 15
ARTÍCULO 14 Acceso y admisión a las enseñanzas universitarias.
ARTÍCULO 15 Acceso y admisión de estudiantes con discapacidad.
CAPÍTULO IV De la movilidad estudiantil Artículos 16 a 18
ARTÍCULO 16 Programas de movilidad.
Las universidades podrán ofertar a los estudiantes programas de movilidad, nacional o internacional, mediante la firma de los correspondientes convenios de cooperación interuniversitaria. Dichos programas podrán atender a la formación académica propia de la titulación y a otros ámbitos de formación integral del estudiante tales como la formación transversal en valores, la formación orientada al empleo y cualesquiera otros que promueva la universidad en sus principios y fines.
Asimismo, las universidades podrán promover programas específicos de movilidad, nacional e internacional, para la realización de los trabajos de fin de grado y fin de máster, así como para la realización de prácticas externas, sin perjuicio de las previsiones establecidas en la normativa española vigente de extranjería e inmigración.
Con carácter general, los programas de movilidad se desarrollarán en cualquiera de los tres ciclos de las enseñanzas universitarias: grado, máster y doctorado.
Los estudiantes de enseñanzas de máster podrán participar en programas de movilidad cuya duración será, como máximo, de un semestre para títulos de máster de 60 a 90 créditos, y de un curso completo para títulos de máster de 90 a 120 créditos.
Los estudiantes de enseñanzas de doctorado internacional, podrán participar en programas de movilidad durante el periodo de investigación de su programa de doctorado. La duración de estas estancias será la establecida en su normativa reguladora.
Para facilitar la participación de los estudiantes, las administraciones con competencias en materia universitaria y las universidades promoverán sistemas de financiación de los gastos ocasionados por las estancias de formación, o de realización de trabajos fin de titulación, o de prácticas externas.
Los estudiantes podrán obtener ayudas y becas que contribuyan a sufragar los gastos de alojamiento y manutención de su estancia en el centro de destino en las condiciones que establezca la normativa de ayudas a la movilidad que corresponda en cada caso. Para la concesión de dichas ayudas la Administración General del Estado y las Comunidades Autónomas podrán promover contratos-programas u otras fórmulas de financiación con las universidades que aplicarán los principios de progresividad y de adaptación a los costes reales del país donde se realice la estancia.
ARTÍCULO 17 Reconocimiento académico y movilidad.
ARTÍCULO 18 Movilidad nacional e internacional de estudiantes con discapacidad.
CAPÍTULO V De las tutorías Artículos 19 a 22
ARTÍCULO 20 Tutorías de titulación.
Los coordinadores y tutores de titulación asistirán y orientarán a los estudiantes en sus procesos de aprendizaje, en su transición hacia el mundo laboral y en su desarrollo profesional.
La tutoría de titulación facilitará:
El proceso de transición y adaptación del estudiante al entorno universitario
La información, orientación y recursos para el aprendizaje
La configuración del itinerario curricular atendiendo también a las especificidades del alumnado con necesidades educativas especiales
La transición al mundo laboral, el desarrollo inicial de la carrera profesional y el acceso a la formación continúa
ARTÍCULO 21 Tutorías de materia o asignatura.
ARTÍCULO 22 Tutorías para estudiantes con discapacidad.
CAPÍTULO VI De la programación docente y evaluación del estudiante de enseñanzas que conducen a la obtención de un título oficial Artículos 23 a 32
ARTÍCULO 23 Programación docente de las enseñanzas universitarias que conducen a la obtención de un título oficial.
Los departamentos o los centros, según a quienes corresponde la responsabilidad de aprobar los planes docentes de las materias y asignaturas cuya docencia tienen adscritas, garantizarán su cumplimiento en todos los grupos docentes en que se impartan.
ARTÍCULO 24 Prácticas académicas externas.
ARTÍCULO 25 Evaluación de los aprendizajes del estudiante.
ARTÍCULO 26 Estudiantes con discapacidad.
ARTÍCULO 27 Trabajos y memorias de evaluación.
ARTÍCULO 28 Tribunales de evaluación.
ARTÍCULO 29 Comunicación de las calificaciones.
ARTÍCULO 30 Revisión ante el profesor o ante el tribunal.
ARTÍCULO 31 Reclamación ante el órgano competente.
ARTÍCULO 32 Reconocimiento y transferencia de actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación.
CAPÍTULO VII De la programación docente y evaluación del estudiante de enseñanzas no conducentes a la obtención de un título oficial Artículo 33
ARTÍCULO 33 Estudiantes de enseñanzas no conducentes a la obtención de un título oficial.
Las universidades establecerán los criterios que regulen la programación docente y la evaluación de los estudiantes que cursan los diferentes tipos de enseñanzas no conducentes a un título oficial.
En todo caso, se garantizará el derecho de estos estudiantes a una formación de calidad, así como a conocer la programación docente y los criterios de evaluación con anterioridad a la matrícula y el procedimiento para la revisión y la reclamación de las calificaciones.
CAPÍTULO VIII De la participación y la representación estudiantil Artículos 34 a 39
ARTÍCULO 35 Elección de representantes.
Todos los estudiantes universitarios están comprometidos en la participación, activa y democrática, en los órganos de gobierno de su universidad, centro y departamento, y en sus propios colectivos, mediante la elección de sus representantes.
Son electores y elegibles todos los estudiantes que se encuentren matriculados en la universidad y que realicen estudios conducentes a la obtención de un título oficial en los términos establecidos en los estatutos de su universidad y reglamentos que los desarrollen.
Las universidades impulsarán la participación activa de las y los estudiantes en los procesos de elección, proporcionando la información y los medios materiales necesarios y fomentando el debate, así como facilitando y promoviendo la implicación del alumnado en el diseño de los mecanismos para el estimulo de la participación de los estudiantes.
Son representantes de los estudiantes que cursan estudios conducentes a la obtención de un título oficial:
Se promoverá que la representación estudiantil respete el principio de paridad, con participación proporcional de hombre y mujeres. Asimismo, se promoverá la participación de las personas con discapacidad en dicha representación estudiantil.
La normativa de cada universidad regulará la representación de los estudiantes que cursen estudios no conducentes a la obtención de un título oficial.
ARTÍCULO 36 Derechos de los representantes.
Expresarse libremente, sin más limitaciones que las derivadas de las normas legales, y el respeto a las personas y a la Institución.
Recibir información exacta y concreta sobre los asuntos que afecten a los estudiantes.
Participar corresponsablemente en el proceso de toma de decisiones y políticas estratégicas.
A que sus labores académicas se compatibilicen, sin menoscabo de su formación, con sus actividades representativas. Las universidades arbitrarán procedimientos para que la labor académica de representantes y delegados de los estudiantes no resulte afectada por dichas actividades.
Disponer espacios físicos y medios electrónicos para difundir la información de interés para los estudiantes. Además se garantizaran espacios propios y exclusivos, no sólo para difusión, sino para su actuación como representantes en general. Será fundamental que dicha información tenga un formato accesible y que tales espacios estén adaptados para facilitar el acceso y la participación de los estudiantes con discapacidad.
Los recursos técnicos y económicos para el normal desarrollo de sus funciones como representantes estudiantiles.
ARTÍCULO 37 Responsabilidades de los representantes.
Asistir a las reuniones y canalizar las propuestas, iniciativas y críticas del colectivo al que representan ante los órganos de la Universidad, sin perjuicio del derecho de cualquier estudiante a elevarlas directamente con arreglo al procedimiento de cada universidad.
Hacer buen uso de la información recibida por razón de su cargo, respetando la confidencialidad de la que le fuera revelada con este carácter.
Proteger, fomentar y defender los bienes y derechos de la universidad.
Informar a sus representados de las actividades y resoluciones de los órganos colegiados, así como de sus propias actuaciones en dichos órganos.
ARTÍCULO 38 Participación estudiantil y promoción de asociaciones, federaciones y confederaciones de estudiantes.
En los términos establecidos por este Estatuto y por las normativas propias de las universidades, se impulsará la participación estudiantil en asociaciones y movimientos sociales, como expresión de la formación en valores de convivencia y ciudadanía
Dentro de los fines propios de la universidad, se promoverá la constitución de asociaciones, colectivos, federaciones y confederaciones de estudiantes, que tendrán por objeto desarrollar actividades de su interés, en el régimen que dispongan sus estatutos.
Los estudiantes, individualmente y organizados en dichos colectivos, deben contribuir con proactividad y corresponsabilidad a:
El equilibrio, la paridad y la igualdad de oportunidades en la representación estudiantil y en los órganos de representación de las asociaciones.
La igualdad de oportunidades de mujeres y hombres en la formulación de sus proyectos.
La promoción de la participación de los estudiantes con discapacidad.
El compromiso de las universidades con la sostenibilidad y las actividades saludables.
El diseño y las políticas estratégicas de los campus en los que desarrollan su actividad, y en especial la mejora de los mismos como campus sostenibles, saludables y solidarios.
Las universidades, en la medida de sus posibilidades, habilitarán locales y medios para el desarrollo de las actividades y el funcionamiento de las asociaciones.
Las administraciones con competencia en materia universitaria y las universidades, destinarán en sus presupuestos las partidas correspondientes, que permitan subvencionar la gestión de estas asociaciones y la participación en ellas de los estudiantes respetando el principio de igualdad y no discriminación por razón de edad, sexo, raza, religión, nacionalidad, discapacidad, orientación sexual o identidad de género, o cualquier otra circunstancia personal o social.
Las universidades, en su ámbito de actuación, podrán disponer de un registro de asociaciones estudiantiles propias y para las que se establecerán los requisitos y normas de funcionamiento.
ARTÍCULO 39 Participación en Organizaciones nacionales e internacionales.
CAPÍTULO IX De las becas y ayudas al estudiante Artículos 40 a 43
ARTÍCULO 40 Principios básicos de los programas de becas y ayudas.
ARTÍCULO 41 Participación de los estudiantes.
ARTÍCULO 42 Programas de becas y ayudas.
ARTÍCULO 43 Garantías.
CAPÍTULO X Del fomento de la convivencia activa y corresponsabilidad universitaria Artículos 44 a 46
ARTÍCULO 44 Fomento de la convivencia.
ARTÍCULO 45 Corresponsabilidad universitaria.
ARTÍCULO 46 El Defensor universitario.
CAPÍTULO XI Del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado Artículos 47 a 60
ARTÍCULO 47 Naturaleza y adscripción.
El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado es el órgano de deliberación, consulta y participación de las y los estudiantes universitarios, ante el Ministerio de Educación.
El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado se adscribe al Ministerio de Educación a través de la Secretaría General de Universidades.
El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado estará formado por:
Un estudiante representante de cada una de las universidades españolas, públicas y privadas. En las universidades en las que exista Consejo de Estudiantes, u órgano equivalente de representación estudiantil, la representación recaerá en su Presidente, o figura equivalente. En las universidades en las que no exista Consejo de Estudiantes, el representante será nombrado por el Consejo de Gobierno a propuesta de los estudiantes electos del mismo.
Un representante, estudiante universitario, de cada una de las confederaciones y federaciones de asociaciones de estudiantes con presencia en el Consejo Escolar del Estado, dadas las competencias de éste en relación con el sistema educativo y, en concreto, con la educación secundaria y formación profesional.
Un representante, estudiante universitario, de cada uno de los Consejos Autonómicos de Estudiantes que estén constituidos o que se constituyan en el futuro.
Tres representantes, estudiantes universitarios, pertenecientes a confederaciones, federaciones y asociaciones de estudiantes que persigan intereses generales y no estén representadas por la vía del punto b) anterior, a razón de un representante por entidad. Dichas confederaciones, federaciones o asociaciones deberán acreditar tener, entre sus afiliados, representantes en los Consejos de Estudiantes o Consejos de Gobierno de un mínimo de seis universidades pertenecientes, al menos, a tres Comunidades Autónomas. Las entidades que formen parte de organizaciones federativas más amplias, estarán representadas por el miembro correspondiente a esta última. El Reglamento del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado concretará el sistema de designación de estos representantes.
Cinco miembros designados por su Presidente, entre personalidades de reconocido prestigio en el campo de la educación superior que sean, o hayan sido, miembros de los Consejos de Gobierno de las universidades o asociaciones u organizaciones de ámbito estudiantil. Al menos uno de ellos, será una persona experta y de reconocido prestigio en el ámbito de colectivos especialmente desfavorecidos y/o vulnerables.
Además, serán miembros natos del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado:
El Ministro de Educación, que actuará de Presidente.
De los representantes estudiantiles y, elegido por el Pleno, uno será Vicepresidente segundo.
Se atenderá al principio de presencia equilibrada de mujeres y hombres en la composición del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado en los términos previstos en el artículo 54 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
ARTÍCULO 49 Constitución y renovación.
El Presidente del Consejo procederá a la convocatoria de la sesión constitutiva del Consejo en el plazo máximo de 4 meses naturales desde la entrada en vigor de este Estatuto.
Para dar cumplimiento a lo dispuesto en el apartado anterior, las universidades remitirán al Ministerio la designación de los representantes de sus estudiantes en un plazo máximo de tres meses desde la entrada en vigor de este Estatuto.
ARTÍCULO 50 Mandato de los miembros del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado.
Los representantes estudiantiles de las respectivas universidades tendrán un mandato de dos años desde su elección, excepto que se haya extinguido por otras causas previstas en este Estatuto. No obstante, permanecerán en el ejercicio de sus funciones hasta que se designe a sus sustitutos.
Los miembros designados por el Presidente del Consejo hasta que concurra alguna de las causas de su cese previstas en este Estatuto. Asimismo, permanecerán en el ejercicio de sus funciones hasta que se designe a sus sustitutos.
Informar los criterios de las propuestas políticas del Gobierno en materia de estudiantes universitarios y en aquellas materias para las cuales sean requerido informe del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado.
Ser interlocutor ante el Ministerio de Educación, en los asuntos que conciernen a los estudiantes.
Establecer relaciones con otras instituciones y entidades para la promoción y desarrollo de sus fines institucionales.
Elevar propuestas al Gobierno en materias relacionadas con su competencia.
Pronunciarse, cuando se considere oportuno, sobre cualquier asunto para el que sea requerido por el Ministro de Educación, el Secretario General de Universidades o por cualquier otra instancia que lo solicite.
Conocer los informes relativos al mapa de titulaciones.
Estar representado y participar en la fijación de criterios para la concesión de becas y otras ayudas destinadas a los estudiantes, en el ámbito de la competencia del Estado.
Realizar pronunciamientos por iniciativa propia y actuar como interlocutor de los estudiantes ante la Administración, los medios de comunicación y la sociedad, en el ámbito de la competencia del Estado.
Velar y fomentar la igualdad entre mujeres y hombres en el ámbito universitario.
Velar por el cumplimiento del presente Estatuto
Cualesquiera otras funciones que les asignen el Estatuto del Estudiante Universitario, sus normas de desarrollo y la legislación vigente.
ARTÍCULO 53 El Pleno.
Elaborar y aprobar la propuesta de Reglamento de organización y funcionamiento interno del Consejo y su elevación, para su aprobación definitiva, al Ministro de Educación.
A propuesta de cualquiera de los miembros del Consejo, aprobar, mediante acuerdo favorable de los dos tercios del Pleno, la reforma, total o parcial, del Reglamento de organización y funcionamiento y su elevación, para su aprobación definitiva, al Ministro de Educación.
Elaborar y aprobar otras normas de funcionamiento
Aprobar el plan de gestión elaborado por el Presidente y la Comisión Permanente.
Elegir el Vicepresidente segundo.
Elegir a los representantes de los estudiantes en la Comisión Permanente, en los términos establecidos en el artículo 55.
Realizar bianualmente un informe de actividades y de diagnóstico del sistema universitario español en el ámbito de sus atribuciones.
Cualesquiera otras funciones correspondientes al Consejo y no atribuidas expresamente a otros órganos del mismo.
ARTÍCULO 54 Composición de la Comisión Permanente.
El Presidente del Consejo que la presidirá, el Vicepresidente Primero, el Vicepresidente Segundo y el Secretario del Consejo que ostentarán análoga posición en la misma.
Cinco representantes de los miembros estudiantes elegidos por el Pleno de entre los estudiantes del Consejo. Uno de ellos será designado por el Pleno como Vicesecretario de la Comisión Permanente.
El mandato de los miembros estudiantes de la Comisión Permanente será de dos años, excepto que antes se haya extinguido su mandato en el Consejo por otras causas previstas en este Estatuto. No obstante, permanecerán en el ejercicio de sus funciones hasta que se designe a sus sustitutos.
ARTÍCULO 55 El Presidente.
El Presidente del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado ostenta la máxima representación del Consejo.
En ausencia del Presidente, el Consejo será presidido por el Vicepresidente Primero y, en su defecto, por el Vicepresidente Segundo.
ARTÍCULO 56 Funciones del Presidente.
Convocar y presidir el Pleno del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado así como Presidir y convocar las reuniones de la Comisión Permanente.
Moderar y conducir las sesiones del Pleno de acuerdo con lo dispuesto en su reglamento de organización y funcionamiento interno
Representar al Consejo de Estudiantes Universitario del Estado ante cualquier persona física o jurídica.
Informar cumplidamente a los miembros del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado de los asuntos de su competencia
Cumplir y hacer cumplir los acuerdos del Pleno o de la Comisión Permanente.
Cualesquiera otras atribuidas por el Pleno, el presente Estatuto, las normas de funcionamiento interno y la legislación vigente.
ARTÍCULO 57 Funciones de los Vicepresidentes Primero y Segundo.
Asistir al Presidente en el ejercicio de sus competencias
El Vicepresidente Primero sustituirá al Presidente en su ausencia
El Vicepresidente Segundo sustituirá al Presidente en ausencia del Presidente y del Vicepresidente Primero.
Cualesquiera otras encomendadas por el Pleno, el reglamento de organización y funcionamiento interno o la legislación vigente.
ARTÍCULO 58 Funciones del Secretario.
Levantar acta de las sesiones del Pleno y de la Comisión Permanente.
Custodiar las actas y la restante documentación que obre en poder del Consejo.
Cualesquiera otras encomendadas por el Pleno, por el reglamento de organización y funcionamiento interno o la legislación vigente.
En caso de ausencia, será sustituido por el Vicesecretario de la Comisión Permanente.
ARTÍCULO 59 Funciones de la Comisión Permanente.
La elaboración y ejecución del plan de gestión.
Resolver, en los casos en los que el Pleno no pueda reunirse, los asuntos declarados urgentes por su Presidente, sometiéndolos posteriormente a ratificación por el primer Pleno que se produzca.
Resolver aquellos asuntos que le hayan sido expresamente encomendados por el Pleno, el reglamento de organización y funcionamiento del Consejo y la legislación aplicable, dando posterior cuenta al Pleno.
Cualesquiera otras previstas en este Estatuto.
ARTÍCULO 60 Cese de los miembros del Consejo.
Los representantes estudiantiles del Consejo cesarán:
Por expiración de su mandato como representante estudiantil en el Consejo.
Por pérdida de la condición de estudiante de la universidad que representa.
Por expiración de la condición por la que fue designado representante estudiantil de su universidad.
Por la pérdida de la condición de miembro de la confederación o asociación de estudiantes que representa.
Los miembros designados por el Presidente:
A instancia de quien los designó.
Producido el cese de representantes estudiantiles en el Consejo, su Secretario instará a la universidad correspondiente para que proceda a la elección del o los representantes que sean necesarios. La universidad deberá remitir la propuesta en el plazo máximo de dos meses desde la notificación.
Vacante el cargo de vocales designados por el Presidente, éste procederá en el plazo máximo de un mes a la designación de quienes hayan de sustituirlos.
CAPÍTULO XII De la actividad deportiva de los estudiantes Artículos 61 y 62
ARTÍCULO 62 Actividad física y deportiva de los estudiantes.
CAPÍTULO XIII De la formación en valores Artículo 63
La universidad debe ser un espacio de formación integral de las personas que en ella conviven, estudian y trabajan. Para ello la universidad debe reunir las condiciones adecuadas que garanticen en su práctica docente e investigadora la presencia de los valores que pretende promover en los estudiantes: la libertad, la equidad y la solidaridad, así como el respeto y reconocimiento del valor de la diversidad asumiendo críticamente su historia. Asimismo promoverá los valores medioambientales y de sostenibilidad en sus diferentes dimensiones y reflejará en ella misma los patrones éticos cuya satisfacción demanda al personal universitario y que aspira a proyectar en la sociedad. En consecuencia, deberán presidir su actuación la honradez, la veracidad, el rigor, la justicia, la eficiencia, el respeto y la responsabilidad
La actividad universitaria debe promover las condiciones para que los estudiantes:
Sean autónomos, aptos para tomar sus decisiones y actuar en consecuencia;
Sean responsables, dispuestos a asumir sus actos y sus consecuencias;
Sean razonables, capaces de procurar su propio bien y armonizar esta búsqueda con la de los otros;
Tengan sentido de la justicia, conocedores de la legalidad y prestos a dirimir racionalmente, con objetividad e imparcialidad, las diferencias con los otros implicados;
Tengan capacidad para incluir en su ámbito de responsabilidad a todos los otros afectados por sus elecciones y sus actuaciones, en especial la de aquellos que tienen menos capacidad para hacer valer sus intereses o mostrar su valor.
Las universidades promoverán actuaciones encaminadas al fomento de estos valores en la formación de los estudiantes.
CAPÍTULO XIV De las actividades de participación social y cooperación al desarrollo de los estudiantes Artículo 64
ARTÍCULO 64 Principios generales.
La labor de la universidad en el campo de la participación social y la cooperación al desarrollo se encuentra estrechamente vinculada a su ámbito propio de actuación: la docencia, la investigación y la transferencia de conocimiento, cuestiones que son esenciales tanto para la formación integral de los estudiantes, como para una mejor comprensión de los problemas que amenazan la consecución de un desarrollo humano y sostenible a escala local y universal. Además, el asesoramiento científico y profesional, así como la sensibilización de la comunidad universitaria y su entorno, constituyen los compromisos básicos de la universidad en estos campos.
Entendidos como expresión de estos compromisos, los derechos y deberes de los estudiantes en relación a la participación social y la cooperación al desarrollo son:
Deber de participar en las actividades formativas diseñadas para un correcto desarrollo de las actividades de participación social y cooperación al desarrollo, en las que solicite colaborar.
Derecho a disponer de una acreditación como voluntario/a y/o cooperante que le habilite e identifique para el desarrollo de su actividad.
Derecho a que la universidad les expida un certificado que acredite los servicios prestados en participación social y voluntariado incluyendo: fecha, duración y naturaleza de la prestación efectuada por el estudiante en su condición de voluntario o cooperante.
Las universidades deberán favorecer la posibilidad de realizar el practicum (obligatorio en algunas titulaciones y voluntario en otras) en proyectos de cooperación al desarrollo y participación social en los que puedan poner en juego las capacidades adquiridas durante sus estudios lo que implica el derecho al reconocimiento de la formación adquirida en estos campos. De igual forma favorecerán prácticas de responsabilidad social y ciudadana que combinen aprendizajes académicos en las diferentes titulaciones con prestación de servicio en la comunidad orientado a la mejora de la calidad de vida y la inclusión social.
Se fomentará la participación de los estudiantes con discapacidad en proyectos de cooperación al desarrollo y participación social
CAPÍTULO XV De la atención al universitario Artículos 65 y 66
ARTÍCULO 65 Servicios de atención al estudiante.
Como herramienta complementaria en la formación integral del estudiante, las universidades podrán disponer de unidades de atención al estudiante, con cargo a sus propios presupuestos o mediante convenios con instituciones o entidades externas.
Dichas unidades, independientemente de las estructuras orgánicas en que se traduzcan en cada universidad, deberán desarrollar sus funciones estrechamente conectadas y coordinadas con los sistemas de acción tutorial, las acciones de formación de tutores y el conjunto de programas y servicios de la universidad.
A tal efecto, estas unidades podrán ofrecer información y orientación en los siguientes ámbitos:
Elección de estudios y reformulación o cambio de los mismos para facilitar el acceso y la adaptación al entorno universitario.
Metodologías de trabajo en la universidad y formación en estrategias de aprendizaje, para proporcionar ayuda a los estudiantes en los momentos de transición entre las diferentes etapas del sistema educativo, así como a lo largo de los estudios universitarios, para facilitar el rendimiento académico y el desarrollo personal y social
Itinerarios formativos y salidas profesionales, formación en competencias transversales y el diseño del proyecto profesional para facilitar la empleabilidad y la incorporación laboral.
Estudios universitarios y actividades de formación a lo largo de la vida.
Asesoramiento sobre derechos y responsabilidades internas y externas a la universidad.
Asesoramiento psicológico y en materia de salud.
Iniciativas y actividades culturales, de proyección social, de cooperación y de compromiso social.
Información sobre servicios de alojamiento y servicios deportivos así como otros servicios que procuren la integración de los estudiantes al entorno universitario.
Las universidades promoverán la participación estudiantil y de las asociaciones estudiantiles en las unidades de atención al estudiante, en los términos que establezcan las normativas correspondientes.
Las universidades potenciarán y propondrán la creación y mantenimiento de servicios de transporte adaptado para los estudiantes con discapacidad motórica y/o dificultades de movilidad.
Desde cada universidad se fomentará la creación de Servicios de Atención a la comunidad universitaria con discapacidad, mediante el establecimiento de una estructura que haga factible la prestación de los servicios requeridos por este colectivo.
Las universidades españolas deberán velar por la accesibilidad de herramientas y formatos con el objeto de que los estudiantes con discapacidad cuenten con las mismas condiciones y oportunidades a la hora de formarse y acceder a la información.
Las páginas web y medios electrónicos de las enseñanzas y/o universidades a distancia, en cumplimiento de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, serán accesibles para las personas con discapacidad y facilitarán la descarga de la información que contienen.
ARTÍCULO 66 Servicios de alojamiento del estudiante.
CAPÍTULO XVI De las asociaciones de antiguos alumnos Artículo 67
ARTÍCULO 67 Organización de asociaciones de antiguos alumnos.
Real Decreto 1395/1993, de 4 de agosto, sobre contratación a tiempo completo de profesores asociados en las Universidades públicas.

References: ARTÍCULO 2

ARTÍCULO 3

ARTÍCULO 4

ARTÍCULO 5

ARTÍCULO 6

ARTÍCULO 7

ARTÍCULO 8

ARTÍCULO 9

ARTÍCULO 10

ARTÍCULO 11

ARTÍCULO 12

ARTÍCULO 13

ARTÍCULO 14

ARTÍCULO 15

ARTÍCULO 16

ARTÍCULO 17

ARTÍCULO 18

ARTÍCULO 20

ARTÍCULO 21

ARTÍCULO 22

ARTÍCULO 23

ARTÍCULO 24

ARTÍCULO 25

ARTÍCULO 26

ARTÍCULO 27

ARTÍCULO 28

ARTÍCULO 29

ARTÍCULO 30

ARTÍCULO 31

ARTÍCULO 32
 Artículo 33

ARTÍCULO 33

ARTÍCULO 35

ARTÍCULO 36

ARTÍCULO 37

ARTÍCULO 38

ARTÍCULO 39

ARTÍCULO 40

ARTÍCULO 41

ARTÍCULO 42

ARTÍCULO 43

ARTÍCULO 44

ARTÍCULO 45

ARTÍCULO 46

ARTÍCULO 47
 artículo 54

ARTÍCULO 49

ARTÍCULO 50

ARTÍCULO 53
 artículo 55

ARTÍCULO 54

ARTÍCULO 55

ARTÍCULO 56

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ARTÍCULO 58

ARTÍCULO 59

ARTÍCULO 60

ARTÍCULO 62
 Artículo 63
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 Artículo 67

ARTÍCULO 67

Real Decreto