Source: http://noticias.juridicas.com/base_datos/CCAA/606830-d-158-2017-de-6-oct-ca-valenciana-curriculo-del-ciclo-formativo-de-grado.html
Timestamp: 2020-03-29 09:24:37+00:00

Document:
Decreto 158/2017, de 6 de octubre, del Consell, por el que se establece para la Comunitat Valenciana el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico o Técnica en Estética y Belleza
Única Proceso de transición y derechos del alumnado que esté cursando el ciclo formativo establecido para la obtención del título de Técnico en Estética Personal Decorativa, amparado por la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo
Una vez aprobado y publicado en el Boletín Oficial del Estado el Real decreto 256/2011, de 28 de febrero, por el que se establece el título de Técnico o Técnica en Estética y Belleza y se fijan sus enseñanzas mínimas, cuyos contenidos básicos representan el 55 por ciento de la duración total del currículo de este ciclo formativo, establecida en 2000 horas, en virtud de lo dispuesto en el artículo 10 apartados 1 y 2 de la Ley orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional, en los artículos 6.2, 6.3, 39.4 y 39.6 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), y en el Capítulo I del Título I del Real decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación de la Formación Profesional del sistema educativo, procede, teniendo en cuenta los aspectos definidos en la normativa anteriormente citada, establecer el currículo completo de estas nuevas enseñanzas de Formación Profesional inicial vinculadas al título mencionado en el ámbito de esta comunidad autónoma, ampliando y contextualizando los contenidos de los módulos profesionales, respetando el perfil profesional del mismo.
En uso de las competencias del artículo 53 del Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana, oído el Consejo Valenciano de Formación Profesional, consultados los agentes sociales, a propuesta del conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, conforme con el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana, y previa deliberación del Consell, en la reunión del día 6 de octubre de 2017.
1. El presente decreto tiene por objeto establecer el currículo del ciclo formativo de grado medio vinculado al título de Técnico o Técnica en Estética y Belleza, teniendo en cuenta las características socioproductivas, laborales y educativas de la Comunitat Valenciana. A estos efectos, la identificación del título, el perfil profesional que viene expresado por la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales y la relación de cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, así como el entorno profesional y la prospectiva del título en el sector o sectores son los que se definen en el título de Técnico o Técnica en Estética y Belleza, determinado en el Real decreto 256/2011, de 28 de febrero, por el que se establece el mencionado título y sus enseñanzas mínimas.
2. Lo dispuesto en este decreto será de aplicación en los centros docentes que desarrollen las enseñanzas del ciclo formativo de grado medio de Técnico/a en Estética y Belleza, ubicados en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana.
2. Sus objetivos generales, los módulos profesionales y los objetivos de dichos módulos profesionales, expresados en términos de resultados de aprendizaje y sus criterios de evaluación, así como las orientaciones pedagógicas, son los que se establecen para cada uno de ellos en el Real decreto 256/2011, de 28 de febrero.
1. Los aspectos referentes a las especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de grado medio en Estética y Belleza indicados en el punto 2 del artículo 2 del presente decreto según lo previsto en la normativa estatal de carácter básico, son los establecidos actualmente en el anexo III A) del Real decreto 256/2011, de 28 de febrero, y en el anexo III del presente decreto se determinan las especialidades y, en su caso, los requisitos de formación inicial del profesorado con atribución docente en el módulo profesional de Inglés técnico incluido en el artículo 7.
Todos los centros de titularidad pública o privada ubicados en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana que ofrezcan enseñanzas conducentes a la obtención del título de Técnico o Técnica en Estética y Belleza, se ajustarán a lo establecido en la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y en las normas que la desarrollen y, en todo caso, deberán cumplir los requisitos que se establecen en el artículo 46 del Real decreto 1147/2011, de 29 de julio, además de lo establecido en el Real decreto 256/2011, de 28 de febrero y normas que lo desarrollen.
La implantación del currículo objeto de regulación de este decreto tendrá lugar a partir del curso escolar 2015-2016, para las enseñanzas (módulos profesionales) secuenciadas en el curso primero del anexo II de este decreto y en el curso 2016-2017, para las enseñanzas (módulos profesionales) secuenciadas en el segundo curso del mencionado anexo II. Simultáneamente, en los mismos cursos académicos, dejarán de impartirse las correspondientes al primer y segundo cursos de las enseñanzas establecidas para la obtención del título de Técnico o Técnica en Estética Personal Decorativa, amparado por la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.
Todos los centros de titularidad pública o privada ubicados en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana que, en la fecha de entrada en vigor de este decreto, tengan autorizadas enseñanzas conducentes a la obtención del título de Técnico o Técnica en Estética Personal Decorativa, amparado por la LOGSE, quedan autorizados para impartir las enseñanzas conducentes a la obtención del título de Técnico o Técnica en Estética y Belleza, amparado por la LOE.
a) Profesorado que haya impartido docencia en los centros especificados en la disposición adicional segunda, siempre que dispusiese para ello de los requisitos académicos requeridos, durante un periodo de dos cursos académicos completos, o en su defecto doce meses en periodos continuos o discontinuos, dentro de los cuatro cursos anteriores a la entrada en vigor de este decreto, en el mismo módulo profesional incluido en un ciclo formativo amparado por la LOGSE que sea objeto de la convalidación establecida en el anexo IV del Real decreto 256/2011, de 28 de febrero. La acreditación docente correspondiente podrá solicitarse durante un año a la entrada en vigor de este decreto.
– Documentos justificativos de cumplir los requisitos indicados en el apartado a o b de esta disposición adicional.
1. El alumnado que, al finalizar el curso escolar 2014-2015, cumpla las condiciones requeridas para cursar las enseñanzas del segundo curso del título de Técnico o Técnica en Estética Personal Decorativa amparado por la LOGSE, y que no haya superado alguno de los módulos profesionales del primer curso del correspondiente ciclo formativo cuyas enseñanzas se sustituyen de acuerdo con lo indicado en la disposición adicional primera de este decreto, contará con dos convocatorias en cada uno de los dos años sucesivos para poder superar dichos módulos profesionales, siempre con el límite máximo de convocatorias pendientes de realizar por la persona interesada, que establece la normativa vigente en cada uno de los regímenes de impartición de las enseñanzas de Formación Profesional.
Transcurrido dicho periodo, en el curso escolar 2017-2018, se le aplicarán las convalidaciones, para los módulos superados, establecidas en el artículo 14 del Real decreto 256/2011, de 28 de febrero, por el que se establece el título de Técnico o Técnica en Estética y Belleza o norma básica que lo sustituya, regulado por la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. Al alumnado que, al finalizar el curso escolar 2014-2015, no cumpla las condiciones requeridas para cursar las enseñanzas del segundo curso del título de Técnico o Técnica en Estética Personal Decorativa, amparado por la LOGSE, se le aplicarán las convalidaciones establecidas en el artículo 14 del Real decreto 256/2011, de 28 de febrero, por el que se establece el título de Técnico o Técnica en Estética y Belleza, o norma básica que lo sustituya regulado por la LOE.
3. El alumnado que, al finalizar el curso escolar 2015-2016, no cumpla, por no haber superado el módulo profesional de Formación en centros de trabajo, las condiciones requeridas para obtener el título de Técnico en Estética Personal Decorativa amparado por la LOGSE, dispondrá de una convocatoria en el siguiente curso escolar para poder superar dicho módulo profesional, siempre con el límite máximo de convocatorias pendientes de realizar por la persona interesada, que establece la normativa vigente en cada uno de los regímenes de impartición de las enseñanzas de formación profesional. Al alumnado que, transcurrido dicho periodo, no hubiera obtenido el correspondiente título, se le aplicarán las convalidaciones, para los módulos superados, establecidas en el artículo 14 del Real decreto 256/2011, de 28 de febrero, por el que se establece el título de Técnico o Técnica en Estética y Belleza, o norma básica que lo sustituya, regulado por la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Entrada en vigor Este decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. No obstante, sus efectos se entenderán referidos a partir del inicio de los procesos de escolarización del curso 2015-2016.
Duración: 160 horas Contenidos:
– Procedimientos de atención al cliente. La recepción: técnicas de atención. Cuestionario de hábitos de vida. Acomodación y protección del cliente. Procedimiento de actuación para la determinación de la tipología cutánea. Observación visual: el aspecto superficial y el color. El tacto: pinzamiento, roce, presión y palpación. Identificación de los distintos tipos de piel. Parámetros identificativos del tipo de piel según género y raza.
– Alteraciones de la piel y sus anexos con repercusión en los procesos de higiene facial y corporal. Casos de desvío a otro profesional. Aparatología empleada en el análisis de la piel: pautas de selección. Aplicación. Técnica del diagnóstico facial y corporal. Estudio zonal. Alteraciones de la piel y los tejidos.
– Valoración estética de la piel facial y corporal: ejecución práctica. Precauciones. Análisis de los resultados. Diagnóstico técnico.
– Elaboración de documentación técnica. Elementos de la ficha técnica. Partes, contenidos y datos.
– Propuesta de tratamiento individualizado como consecuencia de los resultados del análisis dérmico asociado a los recursos disponibles: hidratación, nutrición, descongestivo, antienvejecimiento, reafirmante, acné, seborrea, despigmentante, celulítico, antiestrías, otros.
– Cosmética específica para la higiene facial y corporal: limpiadores, tónicos y exfoliantes, criterios de selección. Indicaciones y contraindicaciones.
– Aparatos, útiles y materiales específicos para la higiene facial y corporal: criterios de selección y aplicación. Los accesorios. Técnica de aplicación: cepillos rotatorios, equipo para pulverizaciones frías y aspiración por medio de ventosas, generadores de vapor y ozono. Relación entre los equipos utilizados y el análisis. Indicaciones y contraindicaciones.
– Efectos sinérgicos y antagónicos de los cosméticos, técnicas y aparatos.
– Mantenimiento de equipos y útiles.
– Higiene, desinfección y esterilización: selección del método y ejecución técnica del mismo. Preparación, desinfección y/o esterilizado de útiles, materiales y accesorios.
– Cosméticos desmaquillantes: pautas de preparación, manipulación, aplicación, y retirado de la piel. Almacenamiento y conservación.
– Cosméticos exfoliantes: pautas de preparación, manipulación, aplicación, y retirado de la piel. Almacenamiento y conservación.
– Aparatos específicos para la exfoliación: cepillos, peeling ultrasónico, otros: pautas para su utilización. Aplicación técnica: procedimiento de preparación, manipulación, aplicación, limpieza y desinfección. Almacenamiento y conservación de los mismos.
– Desmaquillado: descripción de las fases y ejecución. Técnica de aplicación: limpiadores, tónicos, desmaquillantes de ojos y labios. Técnica de retirado de la piel.
– Exfoliación: descripción de las fases y ejecución. Mecanismos de actuación del exfoliante mecánico y químico.
– Aplicación de normas de seguridad higiene y salud en los procesos de desmaquillado y exfoliación. Tratamiento de residuos.
– Introducción al masaje estético. Concepto de masaje. Zonas y regiones anatómicas de aplicación. Efectos, indicaciones y contraindicaciones. Las maniobras de masaje. Frotaciones, fricciones, presiones, pellizqueos, percusiones, amasamientos, vibraciones, estiramientos, otros. Técnica de realización de las mismas. Parámetros. Efectos, según presión, ritmo y secuencia.
– Relación del masaje con los tipos de piel: selección de maniobras y parámetros.
– Preparación del profesional: adiestramiento de manos. Ejercicios prácticos para el desarrollo de la habilidad manual del masaje.
– Preparación de la piel para masaje.
– Masaje facial aplicado a los procesos de higiene facial: maniobras básicas del masaje estético facial. Efectos, indicaciones y contraindicaciones.
– Masaje corporal aplicado a los procesos de higiene corporal: maniobras básicas del masaje estético corporal. Efectos, indicaciones y contraindicaciones.
– Elementos colaboradores con las técnicas manuales: pindas, bambú, ventosas, otros,…
– La ergonomía en el masaje facial y corporal.
– Fases del proceso de higiene facial y/o corporal. Organización y selección. La limpieza superficial y profunda: técnica procedimental, características, indicaciones y contraindicaciones. Temporalización.
– Aparatología con aplicación en los procesos de higiene facial y/o corporal: vapor, lámpara de infrarrojos, ventosas, pulverizaciones frías, aparatos emisores de corriente de alta frecuencia, otros. Técnica procedimental.Pautas para su correcta utilización.
– Extracción de comedones. Técnica de realización y cosméticos facilitadores del proceso.
– Aplicación de cosméticos en los procesos de higiene facial y/o corporal.
– Procesos de ejecución de técnicas de higiene facial masculina y femenina. Protocolo de higiene en la piel normal, alípica, deshidratada, grasa, acnéica, sensible, envejecida… Tratamiento complementario de la higiene facial: hidratación, nutrición, descongestivo, anti envejecimiento, reafirmante, acné, seborrea, despigmentante, otros.
– Procesos de ejecución de técnicas de higiene corporal: selección de técnicas manuales, mecánicas, eléctricas y cosméticas. Secuenciación. Introducción a tratamientos complementarios a la higiene corporal: anticelulítico, antiestrías, otros.
– Asesoramiento en hábitos de vida saludables
– Aplicación de normas de seguridad higiene y salud en los procesos de higiene facial y/o corporal.
– Control de calidad de los procesos de higiene facial y corporal.
– Parámetros que definen la calidad de los procesos de higiene facial y corporal. Definición del servicio óptimo.
– Grado de satisfacción en los procesos de higiene facial y corporal.
– Medidas correctoras para supuestas desviaciones en el resultado obtenido.
– Análisis del servicio prestado y propuesta de técnicas complementarias a la higiene. Desvío a otros profesionales.
– Asesoramiento de cosméticos de uso personal en el domicilio.
Duración: 192 horas Contenidos:
– La recepción del cliente. Atención individualizada: obtención de la información necesaria del cliente para el estudio morfológico y la posterior realización del maquillaje.
– La ficha estética de maquillaje: datos personales, morfológicos, y fisiológicos. Toma fotográfica del antes y el después. Reflejo de todos los cosméticos aplicados.
– Análisis de demandas del usuario.
– Visagismo: análisis y estudio del rostro. Morfología. Canon ideal de belleza.
– Denominación de las distintas zonas del rostro. Teoría de la verticalidad y la horizontalidad: .
* Medidas y técnicas de corrección de los elementos del rostro a través de: la depilación, coloración, equilibrio de líneas. Técnicas del claroscuro. .
* El óvalo: geometría, proporciones y líneas. Clasificación y tipos de óvalos. Interpretación psicológica de cada una de ellos. .
* Estudio de las facciones del rostro: cejas, ojos, labios, frente, nariz y mentón.
– Relación de la fisiopatología del rostro con los cosméticos de camuflaje.
– Técnicas de dibujo para maquillaje. Boceto básico. Boceto con volumen. Aplicación de color al boceto. Propuestas de maquillaje a través del boceto.
– La línea y la forma en maquillaje. Efectos ópticos que producen. Expresividad innata y mecanismos para modificarla.
– Técnicas de corrección de las alteraciones en la topografía y coloración cutánea: temporales y permanentes.
– La aplicación informática en el maquillaje: programas de maquillaje virtual. Identificación de los elementos del rostro susceptibles de mejora y propuestas informáticas.
b) Selección de la gama de colores: armonía del maquillaje:
– Teoría del color aplicada al maquillaje. Características de tono, saturación y brillo.
– Teoría de la luz aplicada al maquillaje. Tipos de luz y su influencia: .
* Calidad de las fuentes lumínicas: dura y difusa. .
* Dirección de la luz: directa, indirecta, reflejada. Lateral, frontal, cenital, caudal, mezclas.
– Teoría de la iluminación aplicada al maquillaje: .
* Iluminación del tocador de maquillaje: tipos de fuentes lumínicas, influencia de la temperatura de color para el maquillaje. .
* Filtros y sus efectos en el maquillaje.
– El círculo cromático: Fríos, cálidos, neutros, pastel, etc.
– Armonías cromáticas: monocromáticas, análogas, contrastadas y neutras, frías y cálidas.
– Colores fríos y cálidos y su relación con la luz en el maquillaje social.
– Cosméticos decorativos: criterios de selección de los cosméticos decorativos empleados en el maquillaje social, según la hora en la que se lucirá el maquillaje o las características del mismo.
– Influencia del tipo de piel en la selección del maquillaje.
– Historia y épocas del maquillaje. Características de cada una de las épocas y la evolución del maquillaje a lo largo del tiempo. La moda.
– Estilos de maquillaje social: día, tarde-noche, fiesta, novia, regionales, otros.
– Estilos de maquillajes profesionales: teatro, pasarela, televisión, cine, circo, fotografía, otros.
– Propuestas de maquillaje, mediante bocetos, previas a su ejecución de maquillajes sociales, profesionales y artísticos. Armonías adecuadas y las correcciones oportunas.
c) Propuesta y ejecución de cambios de cejas y pestañas: transformación de expresiones:
– Visagismo específico de cejas: estudio y técnicas de corrección de las cejas. .
* Las expresiones de las cejas y su comunicación no verbal. .
* Instalación y preparación del usuario. Protección del cliente.
– Depilación de cejas. Diseño de una ceja ideal, según tipo de óvalo. Medidas y referencias para el diseño.
– Prueba de sensibilidad al tinte.
– Decoloración y tinte de cejas.
– Técnica de maquillaje para la simulación de cejas, pelo a pelo y compactas.
– Cosmética decorativa de cejas y pestañas: criterios de selección. Pautas de preparación.
– Tinte de pestañas. Protección de la piel.
– Permanente de pestañas. Pasos a seguir.
– Aplicación de pestañas postizas, en grupos, tira y extensiones.
– Técnica de aplicación de maquillaje de pestañas: con pincel, gupillón (espiral), otros.
d) Preparación del espacio de trabajo: organización del tocador:
– La cabina de maquillaje: características específicas. Sonido ambiental, luz y temperatura adecuados.
– Relación del sillón respecto al espejo para una ejecución correcta del maquillaje.
– Protección del tocador y sillón.
– Útiles de maquillaje: descripción, uso y limpieza y desinfección.
– Cosméticos de maquillaje: Criterios de selección y aplicación. Clasificación según tipos, texturas y formas de presentación.
– El aerógrafo en maquillaje: .
* Descripción, partes, funcionamiento, uso, limpieza, montaje y desmontaje del grupo porta boquilla del aerógrafo. .
* El compresor de aerografía. .
* Criterios de selección de productos cosméticos de uso en aerografía. .
* Accesorios en aerografía: plantillas, etc.
– Material desechable de uso en maquillaje.
e) Ejecución de protocolos de maquillaje:
– Técnicas previas a la aplicación de maquillaje: desmaquillado y preparación de la piel. Técnica específica de desmaquillado de ojos y labios. Desmaquillado global del rostro.
– Técnicas de aplicación de productos cosméticos decorativos: .
* El maquillaje de fondo: la técnica del batido, arrastre y difuminado. Con esponja de látex, con esponja sintética, con pincel, otros.
* Parámetros a tener en cuenta para la aplicación de bases de maquillaje, polvos, colorete, correctores, sombras, delineadores, labiales: zonas de aplicación, dirección, material de aplicación, color, maniobras… .
* Técnica de aplicación de correctores para ojeras. .
* Técnica de aplicación de correctores para discromías: cloasmas, albinismo, tatuajes, etc.… .
* Técnica de aplicación de cosméticos decorativos especiales: agua color. .
* Técnica de aplicación de cosméticos decorativos especiales para aerógrafo.
– Técnicas de realización de correcciones claras y oscuras. Con maquillaje en polvo, con maquillaje en barra, con fluidos, otros.
– Técnica de aplicación de iluminadores.
– Técnicas de realización de correcciones de maquillaje para ojos: perfilado, eye liner, banana: abierta, cerrada, difuminados, ahumados. Labios: perfilado y maquillado. Colorete: color y forma.
– Estilos de maquillaje social: .
* Clasificación: maquillaje de día, tarde, noche, fiesta, novia, pasarela, masculino, étnico, regionales, maquillajes especiales (gafas, manchas, otras alteraciones estéticas, etc.). .
* Características y su relación con los actos sociales.
f) Estilos de maquillaje profesional: .Clasificación: maquillaje de teatro, de cine, de televisión, de fotografía: blanco y negro, circo, etc.…
– Proceso de realización de los diferentes estilos de maquillaje social y su adecuación al modelo, sexo, edad y circunstancia. Fases y secuenciación: .
* El auto maquillaje. .
* Maquillajes especiales correctores. .
* Introducción de técnicas para maquillaje para la fotografía, vídeo, artístico, alta definición, señal digital, etc. Clima de una sesión fotográfica. Creatividad en la puesta en escena. .
* Iluminación en clave alta y en clave baja. Iluminación puntual, general y de relleno.
– Técnicas de fijación, mantenimiento, retoques y transformación de maquillajes.
– Aplicación de accesorios (purpurinas, lentejuelas, plumas). Retirada, limpieza y conservación de los mismos.
g) Asesoramiento y calidad del servicio:
– Ergonomía en el proceso de maquillaje tanto del profesional como del cliente.
– Higiene, desinfección y esterilización aplicadas a los procesos de maquillaje social.
– Análisis de los resultados obtenidos. Evaluación y control de calidad de los procesos de maquillaje social.
– Técnicas para medir el grado de satisfacción de la clientela y detectar la desviación en la prestación de los servicios de maquillaje.
– Criterios de asesoramiento en maquillaje. Particularidades del asesoramiento para el automaquillaje del cliente.
– Vocabulario técnico aplicable al proceso de asesoramiento.
Duración: 154 horas Contenidos:
– La cabina de estética para procesos de depilación. Preparación básica de la cabina para depilación: acondicionamiento de la camilla con sábana, plástico, papel u otros protectores. Disposición de la lupa y luz para la depilación. Organización y adaptación de aparatos de cera tibia y de cera caliente en muebles auxiliares. Reposición de cera. Preparación de los materiales auxiliares de la depilación.
– Adaptación del espacio para cada tipo de depilación.
– Ambientación del espacio de trabajo: ventilación, luz, color, olor y música.
– Seguridad e higiene en los procedimientos de depilación y decoloración del vello: .
* Medidas de protección para el profesional y el cliente. Uso de guantes para el profesional y protección del usuario con ropa desechable. .
* Precauciones y mantenimiento de aparatología en depilación. .
* Limpieza y desinfección de materiales y equipos. Material desechable. Limpieza de la cabina. Productos y forma de utilización en la limpieza de fundidores y aplicadores de ceras. .
* Procedimientos de actuación ante riesgos inesperados. Eliminación de residuos Normativa vigente. .
* Ergonomía. Adaptación ergonómica del proceso para el profesional y el usuario.
– Preparación y acomodación del cliente. Normas de atención y comunicación con el usuario.
– Ficha de cliente. Partes: datos personales, datos médicos, datos estéticos. Datos de seguimiento: registro detallado de los procesos. Identificación de la demanda. Información necesaria: preguntas clave.
– Tipos y distribución de pelo y localización zonal del vello superfluo.
– Identificación de las alteraciones del órgano cutáneo con repercusión en el proceso de la depilación.
– Canon de belleza y factor estético en la eliminación del vello. Diferencias y similitudes de la depilación masculina y femenina. Facial y corporal. Tendencias en depilación.
– Identificación de las alteraciones estéticas corporales causadas por el vello.
– Contraindicaciones absolutas o relativas en la aplicación de tratamientos estéticos de depilación.
– Actitudes y aptitudes profesionales en la depilación: pulcritud, destreza manual, gusto estético, amabilidad, responsabilidad, organización, rapidez de reflejos y discreción.
– Definición de los términos epilación y depilación. Características y diferencias.
– Formas de depilación utilizadas a través de la historia.
– Tipos de técnicas depilatorias: .
* Químicas. .
* Físicas: corte y afeitado, combustión, abrasión, avulsión por pinzas y ceras.
– Materiales, útiles y equipos de depilación mecánica: .
* Las pinzas: ventajas e inconvenientes. .
* Fundidores de cera caliente. .
* Calentadores de cera tibia. .
* Depósito y rodillo aplicador de cera tibia.
– Criterios para la elección de técnicas depilatorias: zona, cantidad de vello, duración, estado de la piel.
– Tipos de depilaciones mecánicas actuales: .
* Según reutilización: ceras reciclables (ceras calientes, ceras de baja temperatura) y ceras desechables (esparadrapos o películas de celofán, cera tibia desechable, con rodillo o con espátula). .
* Según temperatura de fusión (calientes, tibias, frías) .
* Según técnica de aplicación: con rodillo o con espátula. .
* Técnicas especiales. .
* Elección de cosméticos previos a la depilación, forma de presentación, propiedades y forma de utilización. .
* Elección de cosméticos posteriores a la depilación, forma de presentación, propiedades y forma de utilización.
– Precauciones de uso de aparatos, equipos y cosméticos de depilación mecánica.
– Depilación mecánica: .
* Operaciones previas. Limpieza, preparación y valoración de la zona. .
* Técnicas y ejecuciones en las distintas regiones anatómicas. .
* Técnica de aplicación de la cera caliente, tibia y fría. Técnica de eliminación de las mismas. Parámetros que determinan la aplicación. .
* Control de la temperatura de la cera en el fundidor. .
* Tamaño de distintos tipos de formas de tira, elección según dirección y cantidad de vello. .
* Efectos. .
– Procedimientos de actuación en el proceso de depilación con cera caliente.
– Procedimientos de actuación en el proceso de depilación templada.
– Procedimientos de actuación en el proceso de depilación por pinzas.
– Procedimientos específicos para zonas corporales y faciales. La depilación de cejas.
– Técnicas de finalización y complementarias. Elección y aplicación de cosmética específica: retardadores, descongestivos, calmantes, otros.
– Maniobras manuales de repartición de productos o masaje post-depilación. Maniobras de contacto, deslizamiento, penetración, calmantes y finalizadoras.
– Utilización de bandas, espátulas y distintos útiles.
– Efectos indeseados y control de riesgos en depilación. Actuación frente a los mismos.
– Análisis estético para la decoloración del vello. Determinación de zonas susceptibles de decoloración.
– La ficha técnica: datos del usuario, datos estéticos y datos de seguimiento: registro detallado del proceso y resultado.
– Color del vello.
– Criterios de selección y utilización de los productos para la decoloración del vello: la forma cosmética (cremas, soluciones, champú, pastas, polvos, y aceites); selección de la concentración del oxidante; los cálculos volumétricos; preparación de la mezcla decolorante.
– Fundamentos de elección de la decoloración frente a la epilación.
– Toxicidad y control de riesgos. Test de sensibilidad cutánea.
– Grado de decoloración del pelo. Determinación del grado de decoloración.
– Procedimiento de actuación en la decoloración del vello: fases del proceso, secuenciación y temporalización.
– Contraindicaciones del tratamiento.
– Procedimiento de actuación frente a una reacción adversa de los productos decolorantes.
– Preparación de la zona a decolorar. Técnica de aplicación de la mezcla decolorante, aceleración del proceso, seguimiento, retirado del producto. Técnica de aplicación de productos post decoloración. Valoración del resultado.
– Medidas de seguridad e higiene en la aplicación de la decoloración de vello. Medios específicos de protección del profesional y el cliente. Protección de la ropa del cliente.
– Indicadores de calidad en el proceso de depilación y decoloración.
– Control de calidad de los procesos de depilación mecánica y decoloración de vello.
– Factores de calidad de los procesos de depilación mecánica y decoloración del vello.
– Información de otros tratamientos asociados y otras técnicas depilatorias.
– Control y optimización de resultados.
– Vocabulario técnico aplicado a los procesos de depilación mecánica y decoloración del vello.
– Pautas de mantenimiento de la depilación y decoloración para el cliente.
– Desviación de usuarios a otros tipos de depilación y propuestas de depilación avanzada.
Duración: 128 horas Contenidos:
– Estudio estético, de manos y pies: .
* Morfología de las manos y pies.
– Morfología de las uñas de manos y pies.
– La ficha técnica. Toma de datos y confección de la ficha técnica. Preguntas clave relevantes en un proceso de manicura y pedicura.
– Detección de intolerancias a los cosméticos. Test de sensibilidad cutánea.
– Actualización en técnicas de manicura y pedicura. Novedades.
– Clasificación de los servicios de manicura y pedicura. Diseño de protocolos: .
* Básico. .
* Personalizado. .
* Spa. Tratamientos de piel, de uñas y específico de durezas. Otros.
– Control de calidad en la prestación del servicio:
– Parámetros que determinan la calidad del servicio prestado.
– Captación de información del grado de satisfacción del cliente en los procesos de manicura y pedicura. Encuestas anónimas y preguntas directas. Medidas correctivas.
– La recepción y atención al usuario. Atención telefónica o directa.
– Imagen del profesional como factor de calidad en la prestación del servicio: cuidados estéticos del profesional.
– Protección de la indumentaria.
– Protección frente a la inhalación.
– Protección de manos.
– Protección de ojos.
– Posiciones de trabajo: .
* Ergonomía del profesional y del cliente.
– Las instalaciones de manicura y pedicura:
– Distribución e identificación de espacios específicos para los procesos de manicura y pedicura.
– Área reservada para la recogida selectiva de residuos.
– El mobiliario de manicura y pedicura. Limpieza y desinfección de los espacios.
– Importancia de la luz y el sistema de renovación del aire. Iluminación general del salón e iluminación puntual.
– Equipos y cosméticos utilizados en manicura y pedicura:
– Manejo, aplicación, limpieza y conservación de los útiles y aparatos. Torno eléctrico, maniluvio y pediluvio, fundidor parafina, lámpara de Wood, lupa, otros.
– Manipulación, aplicación, almacenaje, conservación y mantenimiento de los cosméticos. Identificación de productos tóxicos específicos de manicura y pedicura y su almacenaje.
– Aplicación y mantenimiento de materiales. Técnicas de uso y mantenimiento del aerógrafo y limpieza del mismo. Criterios de selección. Plantillas para decoración: uso, limpieza y mantenimiento.
– Normativa en los procesos de manicura y pedicura.
– Pautas de aplicación de limpieza, desinfección y esterilización. Relación entre los materiales y el método de desinfección apropiado.
– Ejecución de técnicas de manicura y pedicura:
– Acomodación y protección del usuario. Confortabilidad del cliente. Creación de un ambiente propicio al tratamiento: luz, sonido, olor, otros.
– Técnicas previas a la manicura: desinfección de las manos del profesional y del usuario. Selección y preparación de útiles, materiales y cosméticos necesarios para la realización de una manicura y/o pedicura.
– Análisis de uñas, manos o pies.
* Diseño de la forma de la uña a través del corte y limado: ovaladas, cuadradas, redondas y otras. Fantasía en el corte: biselado, estilete, otros.
– Técnica del corte de uñas de manos y pies. Cortas, medias o largas.
– Técnica de acondicionamiento y retirada de cutículas. Técnica de corte de cutícula: indicaciones y contraindicaciones.
– Técnicas específicas de manicura y pedicura masculina.
– Técnica específica de manicura y pedicura de un diabético.
– Maniobras de masaje en manicura y pedicura:
– Características, acciones a nivel local y general, indicaciones y contraindicaciones.
– Maniobras generales del masaje: clasificación, descripción y efectos.
– Maniobras específicas de un masaje: relajante, estimulante, tonificantes, otros.
– Parámetros del masaje: dirección, intensidad, ritmo y repeticiones.
– Pautas de aplicación del masaje de manos, antebrazo y codo: zonas de inicio y finalización; criterios de selección de los tipos y parámetros de las maniobras; secuenciación.
– Pautas de aplicación del masaje de pies: zonas de inicio y finalización; criterios de selección de los tipos y parámetros de las maniobras; secuenciación.
– Elementos coadyuvantes del masaje: bambú, pindas, piedras calientes, aromaterapia, otros.
c) Elaboración de tratamientos específicos de manicura y pedicura:
– Clasificación de los tratamientos estéticos de manos y pies: .
* Tratamiento de exfoliación como paso previo a otros tratamientos. .
* Tratamientos de alteraciones de la hidratación. .
* Tratamiento sensitivo. Tratamiento relajante. .
* Tratamientos de alteraciones de la pigmentación. .
* Tratamientos de alteraciones de la queratinización: superficial o profunda. Técnica de empleo del pez Garra Rufa en el tratamiento de las durezas: ictioterapia.
– Tratamientos de alteraciones de la vascularización y circulación sanguínea.
– Tratamiento del pie del diabético. Cuidados preventivos.
– Tratamiento preventivo de la uña encarnada.
– Otras alteraciones de interés estético.
– Aparatología empleada en las técnicas de manicura y pedicura. Indicaciones y contraindicaciones. Selección de la aparatología y accesorios según protocolo. equipos de corrientes alta frecuencia para la aplicación de efluvios. Ventosas. Vibradores. Cepillos. Radiaciones infrarrojas. Calentadores de parafina. Maniluvio, pediluvio, torno eléctrico y sus accesorios, lupa, lámpara ultravioleta, de Wood, lámpara secante, ultrasonidos, esterilizador de bolas de cuarzo, otros.
– Cosméticos específicos: criterios de selección y utilización de los cosméticos previos a la manicura y pedicura, cosméticos de tratamiento, cosméticos de decoración.
– Procedimiento de aplicación de tratamientos: fases, secuenciación, temporalización, criterios de selección de técnicas y medios.
– Spa manicura. Spa pedicura.
– Normas de uso, efectos indicaciones y contraindicaciones de los recursos y técnicas empleados.
d) Realización de la decoración de uñas:
– Técnica de pulido y maquillaje de uñas: fases.
– Clasificación de los esmaltes de uñas: .
* Por su textura. .
* Según la forma y longitud de las uñas. .
– Técnicas de maquillado con acrílicos: tipos y características de uso.
– Técnica de fantasía: altorrelieve, bajorrelieve con punzón, pegado.
– Diseño de maquillajes de fantasía en uñas. Aplicación de la teoría del color para el diseño de uñas, con sentido estético y armónico.
– Pautas de aplicación de materiales y accesorios para decorar uñas:pedrería, hilos brillantes, cintas, pegatinas, etc.
– Técnica de perforación de la lámina ungueal para insetar un piercing.
– Técnicas de maquillado con esmalte: pincel, aerógrafo y punzón.
– Preparación de las manos y de los pies.
– Maquillaje correctivo de uñas: corrección de desproporciones.
– Tipos de maquillaje de uñas: francesa, media luna, picos, diagonal, floral, fantasía y otras.
– Pautas de asesoramiento, generales y personalizados sobre el cuidado de manos y pies.
Duración: 88 horas Contenidos:
– Estudio estético de manos, pies y uñas:
– Morfología de las manos y pies.
– Identificación de alteraciones que influyen en los procesos de elaboración de uñas artificiales. Alteraciones locales, regionales y sistémicas.
– Las uñas artificiales: .
* Clasificación de las técnicas de uñas artificiales según el material de elaboración: acrílicas, fibra de vidrio, gel, seda, etc. Características e indicaciones. .
* Clasificación de las técnicas de uñas artificiales para uñas mordidas. .
* Criterios de selección relacionándolo con el estado de la uña, la morfología de manos y pies y las necesidades del cliente.
– Contraindicaciones relativas y absolutas.
– El profesional y el cliente en estos procesos: .
* Recepción y toma de datos: la ficha técnica. Toma de datos y preguntas clave relevantes en un proceso de escultura de uñas artificiales. .
* Detección de intolerancias a los cosméticos. Test de sensibilidad cutánea. .
* La imagen del profesional y el cuidado de sus manos.
– Atención al cliente con entrevista directa y atención telefónica. Organización de la agenda de trabajo. Cita previa.
– Instalaciones: definición de necesidades y normas para la instalación.
* Mobiliario: Ubicación, idoneidad, limpieza, desinfección, mantenimiento del mobiliario para aplicación de técnicas de uñas artificiales.
– Diseño de espacios: importancia de la iluminación (luz artificial y natural); la ventilación y la extracción del aire. Decoración y ambientación de los espacios.
– Utillaje: descripción, manejo y mantenimiento.
– Aparatología y accesorios: Selección, uso, limpieza, desinfección, mantenimiento y almacenaje.
– Lámparas de UVA, tornos, fresas, ultrasonidos, lupas, aspiradores, etc.
– Descripción, manejo y mantenimiento.
– Cosméticos empleados en la elaboración de uñas artificiales:
– Pautas de conservación de los cosméticos antes y después de su uso.
– Precauciones. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales: por inhalación y por contacto.
– Criterios de selección y almacenaje.
– Aplicación de medidas de higiene, desinfección y esterilización. De útiles, aparatos, cosméticos e instalaciones.
– Aplicación de medidas de protección individual: la autoprotección. Prevención de riesgos laborales por contacto, por inhalación, eléctricos, químicos, otros, del profesional. Ergonomía.
– Aplicación de medidas de protección del cliente. Ergonomía del cliente durante el proceso.
– Normativa vigente de prevención de riesgos y protección de medio ambiente. Aplicación de medidas de recogida selectiva de residuos.
– Organización del servicio de uñas artificiales: preparación del lugar de trabajo, cosméticos, útiles, aparatos y de los equipos. Preparación de complementos decorativos.
c) Aplicación de prótesis ungueales en uñas de manos y/o pies:
– Proceso de manicura y pedicura previo a la ejecución. Tratamiento de la uña antes de la aplicación de prótesis.
– Desarrollo de técnicas de uñas artificiales:
– Técnica de acondicionado del molde o “tip».
– Técnica de anclaje de la aplicación del molde o “tip».
– Técnica de aplicación de moldes o plantillas.
– Técnica de elaboración uña de resina – acrílico.
– Técnica de uña de gel.
– Técnicas novedosas de uñas artificiales.
– Técnica de esculpido en estileto, en espiral, biselado, bífida, marmoleado, otras.
– Técnicas de mantenimiento y conservación de las uñas artificiales.:
– Técnicas de decoración y maquillado de uñas artificiales:
– Técnica de maquillado con esmaltes y pincel y punzón.
– Técnica de aerógrafo. Tipos y accesorios. Plantillas.
– Técnicas de fantasía: altorrelieve, bajorrelieve y pegado.
– Tipos de maquillajes de uñas: francesa, media luna, picos (cerrado y extendido), punteado, diagonal, marmoleado, florales, fantasía y otros.
– Pautas de aplicación del uñas artificiales: fases, secuenciación, temporalización.
– Técnica de eliminación de prótesis ungueales. Química y/o física.
– Técnicas de diseño de maquillaje. Realización de boceto. Aplicación de la teoría del color para el diseño de uñas, con sentido estético y armónico. Proporciones de la decoración. Accesorios: elección y técnica de aplicación.
– Técnica de maquillado con esmaltes y pincel, punzón y punteros.
– Técnica de aerógrafo. Plantillas para decoración de uñas con aerógrafo.
– Técnica de maquillado con acrílicos. Maquillaje permanente y semipermanente. Sellado.
– Técnicas de piercing ungueal: Preparación, perforación, colocación y acabado. Cierre de garza, cierre de rosca.
– Tipos de maquillajes de uñas: Francesa, media luna, picos, diagonal, florales, marmolazos, fantasía.
– Técnicas de restauración de uñas artificiales:
– Procedimiento de eliminación de uñas despegadas parcialmente.
– Procedimiento de eliminación total de las uñas artificiales: proceso químico y físico.
– Procedimiento de relleno y sellado.
– Técnicas para uñas especiales: mordidas, pequeñas, rotas y torcidas.
– Preparación y cuidados de las uñas naturales.
– Reciclado de residuos de las uñas artificiales.
– La ficha de seguimiento: recomendaciones y pautas de mantenimiento. Registro de todos los cosméticos aplicados y del protocolo seguido.
e) Análisis de la calidad del proceso:
– Evaluación y control de calidad. Medidas correctivas.
– Evaluación del deterioro de la lámina ungueal y anejos.
– Evaluación del grado de satisfacción del cliente en la aplicación de uñas artificiales.
– Información al usuario de los cuidados y mantenimiento del proceso.
– Formularios para evaluar la calidad del proceso. Preguntas clave.
– Puntos clave de la comunicación con el cliente. Atención al cliente previo al servicio. Atención al cliente durante el proceso y una vez finalizado este. Responsabilidad del trabajo realizado.
– Grado de satisfacción del cliente: inmediato, a medio plazo y a largo plazo.
Duración: 64 horas Contenidos:
– El relieve cutáneo: características macroscópicas de la piel. Extensión, espesor y color de la piel.
– Estructura microscópica de la piel: epidermis, dermis e hipodermis. Células, tejidos, estratos, composición, función y organización de cada una de las capas de la piel.
– Anexos cutáneos glandulares y córneos: glándulas sudoríparas (estructura, tipos y fisiología) y sebáceas (estructura y fisiología); las uñas (morfología, histología, composición química y crecimiento) y el pelo (distribución, estructura, composición química, el ciclo piloso y propiedades fisicoquímicas).
– Funciones de la piel y anexos.
– Proceso de queratinización y de melanogénesis, vascularización e inervación cutáneas.
– Características particulares de la piel en zonas con interés en estética: facial, axilar, inguinal, manos, pies…
– Tipos de piel: eudérmica, seca (deshidratada y alípica), grasa (normal y deshidratada), ocluida, mixta, sensible, congestiva, etc. Características, aspecto, necesidades cutáneas y cuidados cosméticos.
– Evolución de la piel a lo largo de la vida según los distintos estados fisiológicos de la mujer: infancia, adolescencia, juventud, embarazo, madurez y menopausia.
– Piel masculina. Características, aspecto, necesidades cutáneas y cuidados cosméticos.
– La piel y las razas. Clasificación y tipos.
– La piel y el sol: características y efectos de la radiación solar y factores que influyen en su acción, fototipos cutáneos, reacciones de la piel al sol.
– Lesiones elementales de la piel: las lesiones primarias (mácula, pápula, nódulo, vesícula, habón, otras) y secundarias (excoriación, erosión, fisura, escama, costra, queloide,otras).
– Protocolo de reconocimiento de las alteraciones relacionadas con los procesos de estética y belleza.
– Alteraciones de la hidratación (hiperhidratación y deshidratación), sudoración (hiperhidrosis), de la lipidación (acné, dermatitis seborreica), de la pigmentación (discromías hereditarias, congénitas y adquiridas) y de la queratinización cutánea con repercusión en las técnicas estéticas.
– Alteraciones vasculares relacionadas con las técnicas estéticas. Eritrosis, telangiectasias, rosácea, cuperosis, varices y varicosidades, otras.
– Alteraciones de la cantidad del sistema piloso: alopecia y sus tipos, hirsutismo, hipertricosis.
– Alteraciones de la dermis (envejecimiento, estrías, otras) e hipodermis (celulitis, otras).
– Tumores benignos y malignos de la piel. Nevus. Adenomas sebáceos y sudoríparos.
– Origen, causas, evolución, manifestaciones y detección de las principales alteraciones del órgano cutáneo y anexos.
– Dermatitis por contacto. Reacciones irritativas y alérgicas. Test de sensibilidad cutánea. Detección, clasificación y tratamiento de cada una de ellas.
– Indicaciones y contraindicaciones de tratamientos estéticos relacionados con su competencia y con las principales enfermedades con repercusión en el órgano cutáneo
b) Identificación de la aparatología empleada para el análisis de la piel y anexos:
– Equipos empleados en el análisis: clasificación. Lupa, luz de Wood, medidor de hidratación o corneómetro, sebómetro, microcámara, peachímetro, equipos combinados, otros.
– Descripción, bases científicas e interpretación de resultados.
– Normas de empleo y precauciones de aplicación.
– Información que proporcionan al profesional. Información al cliente.
– Indicaciones y contraindicaciones. Medidas de seguridad e Higiene, desinfección, almacenamiento y mantenimiento de equipos de análisis.
c) Análisis de la piel y anexos:
– Concepto de análisis dérmico. Fases del protocolo de análisis.
– La entrevista personal: historial estético, hábitos de higiene, dieta alimentaria. Ficha técnica. Preguntas relevantes sobre salud, medicación, hábitos y otros, que puedan tener consecuencias en los procesos estéticos.
– Las técnicas de exploración: observación directa, tacto y palpación, observación con equipos de diagnóstico.
– Estudio de la información: propuesta del protocolo del análisis estético.
– Valoración e interpretación de los resultados.
– Derivación a otros profesionales: documentación asociada.
d) Reconocimiento de la aparatología empleada en tratamientos básicos de estética:
– Clasificación de los aparatos y accesorios.
– Descripción y fundamento científico: vapor-ozono, IR, ventosas, cepillos rotarios o brossage, compresores: duchas y pulverizaciones tibias, ventosas, vibrador, peeling ultrasónico, equipos de corrientes continuas y de alta frecuencia (efluvios), equipos de depilación mecánica, fundidores de parafina, otros.
– Efectos fisiológicos, Normas de empleo y precauciones de uso.
– Indicaciones y contraindicaciones de cada uno de los aparatos.
– Actuación frente a emergencias, quemaduras, erosiones y otras alteraciones producidas por la aparatología.
– Higiene, desinfección, almacenamiento y mantenimiento. Legislación vigente.
– Concepto de deontología. Antecedentes históricos. La deontología en otras culturas.
– Deberes y obligaciones del profesional. Normas deontológicas en la profesión de estética: integridad, respeto a las personas, secreto profesional. Atención, conocimiento y respeto a la diversidad cultural.
– La ley de protección de datos y la profesión de estética.
Duración: 132 horas Contenidos:
– Clasificación de las empresas de estética.
Tipos de establecimientos. Spas, clínicas estéticas, gabinetes de belleza, salones franquicia, cabinas integradas a otro establecimiento, salones especialistas (uñas, tratamientos corporales, otros,…
– Actividades en la cabina:
Tipos: servicios de estética y belleza, actividad comercial, seguridad e higiene, calidad, almacenamiento, etc.
Servicios complementarios a la estética. Servicios médicos estéticos.
– La cabina de estética. Imagen de empresa, estudio y distribución de espacios.
– Criterios funcionales y comerciales. La circulación de los clientes dentro del local. Tipos de áreas en el salón: espera, higiene, trabajo, zona de servicios complementarios.
– Elementos, mobiliario y lencería. Limpieza y almacenamiento.
– Características ambientales: la iluminación del local; ventilación; ambientación visual (colores, complementos, luz, temperatura, música, etc.). Influencia en el tratamiento, cliente y clima profesional.
– Imagen y profesionalidad: la imagen personal del profesional como imagen de empresa (higiene, maquillaje, peinados, indumentaria y complementos).
– Normas de comportamiento frente a clientes, superiores, personal en línea y proveedores.
– Recepción y atención al cliente para los servicios estéticos. Reserva de servicios de manera presencial y telefónicamente. Organización de la agenda, manual y con soporte informático. Técnicas de comunicación interpersonal: telefónica y escrita.
– Instrumentos de identificación de las necesidades y demandas del cliente. El asesoramiento.
– Organización del mantenimiento de instalaciones, mobiliario, equipos.
– Seguridad e higiene en los procesos de actividades básicas. El área de higiene y desinfección. Aplicación de métodos de higiene, desinfección y esterilización. Medidas de protección del profesional y del cliente en función del tratamiento. Ergonomía: del cliente y del profesional.
– Aprovisionamiento. Formalización y recepción de pedidos, distribución interna de pedidos. Control de existencias de cosméticos y materiales. El inventario.
– Almacenamiento. Sistemas de almacenaje. Clasificación y ubicación de productos. Condiciones de conservación. Puesta a punto del almacén. Orden, limpieza, temperatura, humedad.
– Aplicación de técnicas de desarrollo comercial: tarjetas de felicitación, exposición de productos, decoración de vitrinas, promociones, publicidad, demostraciones. Aplicación de técnicas de escaparatismo.
– Técnicas de empaquetado y embalado: utilización de materiales para el empaquetado y embalado. Gestión de envíos.
– La documentación informativa. Catálogos de productos y materiales, revistas especializadas, dossier de aparatos, normativa legal reguladora de la profesión. Sistemas de clasificación de la documentación.
– Archivo. Fichas técnicas. Selección de sistemas de archivo para clientes, productos, cosméticos y proveedores. Registro de datos de clientes, servicios prestados, entrada y salida de productos.
– Tecnologías informáticas. Utilidades, aplicaciones, transmisión de la información. Programas de gestión informática.
– Deshidratación de la piel: necesidades cutáneas. Grados de deshidratación: Deshidratación superficial, deshidratación profunda. Reconocimiento de los grados de deshidratación en las diferentes partes del cuerpo: causas, factores determinantes.
– Clasificación de los tratamientos de hidratación y mantenimiento facial y corporal. Tratamientos básicos: higiene e hidratación cosmética. Tratamientos complejos: tratamientos de mantenimiento facial y corporal coordinados con aparatología estética, cosmética y técnicas de masaje manual.
– Criterios de selección y modo de aplicación de aparatología básica con aplicación en los procesos de hidratación facial y corporal: vapor, IR, ventosas, cepillos, duchas y pulverizaciones tibias, vibrador, peeling ultrasónico, equipos de corriente continua y de alta frecuencia (efluvios).
– Procedimiento de uso, limpieza, desinfección y almacenado de los mismos.
– Cosmética específica para la hidratación facial y corporal: criterios de selección, preparación y aplicación.
– Tratamientos de hidratación y mantenimiento corporal.
– Procesos de ejecución de técnicas de hidratación facial y corporal. Organización y selección:
– Aplicación de normas de seguridad higiene y salud en los procesos de hidratación facial y corporal.
– Tratamientos de estética y belleza: determinación, criterios de selección.
– Aplicación de tratamientos como consecuencia de los resultados del análisis dérmico: hidratación, nutrición, descongestivo, anti envejecimiento, reafirmante, acné, seborrea, despigmentante, celulítico, anti estrías, otros
– Cosméticos, aparatos, materiales y útiles empleados en las actividades básicas: identificación, selección y preparación.
– Distribución del trabajo. Criterios para optimizar el rendimiento de la cabina: tiempos, recursos y espacios.
– Adecuación del lugar de trabajo: criterios de selección y preparación de productos, aparatos y materiales.
– Procedimientos de trabajo de servicios de estética y belleza: .
* Preparación del proceso. .
* Criterios de selección de las medidas de protección. .
* Aplicación de protocolo de análisis estético y técnicas previas
– Integración y aplicación de los servicios estéticos de higiene facial y corporal, tratamientos de hidratación, mantenimiento, manicura, pedicura, depilación y maquillaje: .
Secuenciación de las técnicas. .
Incompatibilidades entre las técnicas. .
– Principales causas de deficiencias en los servicios estéticos básicos.
– Resultados obtenidos y su valoración.
– Técnicas para detectar el grado de satisfacción del cliente.
– Técnicas para corregir las desviaciones producidas en los diferentes servicios de estética y belleza.
– Procedimiento de recogida de reclamaciones.
– Ejecución de técnicas de resolución de quejas y reclamaciones.
Duración: 96 horas Contenidos:
– Estructura general del cuerpo humano: .
* Regiones y zonas corporales. .
* Posiciones anatómicas. .
* Planos y ejes anatómicos. .
* Términos de localización y posición relativa o direcciones en el espacio. .
* Términos de movimiento.
– Forma y proporciones corporales: .
* Parámetros y Características .
* Factores que determinan la constitución del cuerpo: hereditarios y medioambientales. .
* Somatotipos o tipos constitucionales. .
* Variables antropométricas: peso y talla. Aparatos de medida. .
* Evolución de la imagen corporal a lo largo de la historia. .
* Factores que influyen en los cánones de belleza. .
* Evolución de la imagen corporal masculina y femenina a lo largo de la vida. .
* Enfermedades asociadas a la imagen corporal.
– Forma y proporciones faciales: .
* Análisis de la forma del cráneo, del óvalo, del perfil. .
* Tipos de rostro: Morfología del rostro y sus facciones.
– Correcciones que pueden efectuarse en caso de discordancias estéticas en el rostro y en la silueta.
– Los niveles de organización del organismo: .
* Nivel molecular. .
* Nivel celular. .
* Nivel pluricelular. Tipos de tejidos.
– Sistemas relacionados con el transporte de sustancias en el organismo: .
* Anatomía y fisiología del aparato circulatorio: sistema sanguíneo y linfático. Aparato circulatorio: corazón, ganglios linfáticos y vasos sanguíneos y linfáticos. La sangre y la linfa: composición y funciones. La circulación sanguínea y linfática. .
* Anatomía y fisiología del aparato respiratorio. .
* Las alteraciones más frecuentes y su relación con la imagen personal. Descripción y prevención de enfermedades respiratorias más frecuentes (Asma, bronquitis, disnea, Sinusitis, Tuberculosis…)
– Sistemas relacionados con el movimiento: .
* Anatomía y fisiología del sistema óseo y muscular. El esqueleto, huesos y articulaciones. Tipos de movimientos de las articulaciones. Descripción de la estructura y función de los músculos. Clasificación de los grupos musculares. .
* Las manos y los pies: morfología, huesos, músculos y movimiento. .
* Las alteraciones más frecuentes y su relación con la imagen personal. .
* Descripción y prevención de las enfermedades óseas y musculares relacionadas con los hábitos de vida. (Artritis, artrosis, esguinces, hernias, osteoporosis…)
– Sistemas relacionados con la regulación y el control: .
Anatomía y fisiología del sistema endocrino. Glándulas, hormonas y su regulación. Efectos adversos y patologías en el organismo relacionadas con la hipersecreción y la hiposecreción de las distintas hormonas. .
Anatomía y fisiología del sistema nervioso y los órganos de los sentidos. Estructura macro y microscópica. La trasmisión del impulso nervioso. .
Descripción y prevención de las enfermedades nerviosas. (Alzheimer, parkinson, ciática, epilepsia, …)
– Las alteraciones más frecuentes de la vista, del oído y del olfato y su relación con la imagen personal y los hábitos de vida.
– La alimentación y nutrición: .
* Nutrientes: criterios de clasificación. .
* Alimentos. Clasificación. Tabla de composición de los alimentos. .
* Función energética, plástica y reguladora. Valor energético de los alimentos. .
* La alimentación equilibrada: la pirámide alimenticia y necesidades nutricionales en las distintas etapas de la vida y estados fisiológicos. .
* La dieta y su relación con la imagen personal. Concepto de dieta. Tipos de dieta. Concepto de ración Normal. .
* Metabolismo: anabolismo y catabolismo de glúcidos, lípidos y proteínas. Metabolismo basal: factores que influyen en el metabolismo basal.
– Anatomo-fisiología digestiva: .
* Estructura y función: el tubo digestivo y las glándulas anexas. .
* Proceso de digestión y de absorción de nutrientes.
– Aparatos y órganos que intervienen en el proceso de excreción:anatomo-fisiología renal y urinaria.
– Trastornos de la alimentación que tienen repercusión en la imagen personal: Bulimia, Anorexia y Obesidad. Hábitos de vida para su prevención.
– El agua y la hidratación de la piel. Necesidades hídricas.
– Hábitos perjudiciales para la salud: Tabaco, Alcohol, mala alimentación. Repercusión en el organismo.
– Educación higiénico-sanitaria. La higiene personal diaria: medidas y su repercusión en el ámbito profesional.
– Imagen corporal y sexualidad: .
* El aparato reproductor: estructura y funcionamiento. Influencia de las hormonas sexuales en los Caracteres sexuales y descripción del ciclo ovárico. .
* Los anticonceptivos: clasificación y formas de actuación.
– El cáncer: medidas de prevención del cáncer. Tumores cutáneos:protocolo para la detección y tratamiento de los tumores benignos.
– Los microorganismos: .
* Condiciones necesarias para el desarrollo microbiano: pH, temperatura, humedad, otras. .
* Clasificación de los microorganismos. Infecciones de la piel y el pelo.
– Concepto de infección e infestación: .
* Las infecciones e infestaciones del órgano cutáneo y del sistema capilar y los procesos de peluquería, barbería y estética.
– Clasificación según el agente causal: infecciones por bacterias, hongos, virus y parásitos. Característica, síntomas y signos. Las tiñas, la pediculosis, foliculitis y los papilomas: .
* La cadena epidemiológica. Vías de contagio.
– Las infecciones cruzadas: prevención en los servicios de peluquería y estética. Riesgos existentes en depilaciones, rasurados, piercings, tatuajes, operaciones de estética, otros.
– Procesos de limpieza, higiene, desinfección y esterilización: .
* Niveles de desinfección. .
* Métodos de aplicación: físicos y químicos. .
* Tratamiento de residuos y los riesgos biológicos. .
* Determinación de hábitos de seguridad en las actividades de peluquería y estética:
– Identificación de los riegos de accidentes laborales y enfermedades profesionales asociadas: .
* Riesgos en el uso de cosméticos y desinfectantes. Reacciones adversas: locales y sistémicas. Clasificación de los cosméticos y desinfectantes susceptibles de producir un riesgo químico. .
* Riesgos en la aplicación de equipos eléctricos. Lesiones eléctricas. .
* Riesgos asociados al material cortante: riesgos biológicos y hemorragias. .
* Riesgos en la aplicación de productos y equipos generadores de calor: las quemaduras producidas por ceras, infrarrojos, vapor, secadores, otros. .
* Riesgos asociados a hábitos posturales: posturas, mobiliario, ambiente térmico, iluminación, ruido, otros. .
* Otros riesgos independientes de la actividad del profesional.
– Aplicación de medidas de prevención de accidentes asociados a la actividad: .
* Medidas generales y medidas específicas. .
* Medidas preventivas de neutralización de accidentes en las instalaciones. .
* Equipos de protección individual y colectiva. Clasificación de Equipos de Protección Individual. Relación entre el tipo de riesgo y la selección de EPIs.
– Técnicas básicas de primeros auxilios ante posibles reacciones adversas o accidentes.
– Concepto de cosmético y diferencias con los medicamentos. Concepto de cosmeceúticos.
– La reglamentación técnico-sanitaria de productos cosméticos.
– Elementos externos de un cosmético: .
* Parte externa: envase, cartonaje, prospecto y etiqueta. .
* El etiquetado: requisitos; símbolos (PAO, “Mano sobre libro», Letra épsilón invertida, Contenido efectivo, Punto Verde)). Composición cualitativa y cuantitativa de los ingredientes. Normas que tienen que cumplir en el etiquetado. Nomenclatura o código INCI. Sustancias restringidas y sus especificaciones en el etiquetado. .
* Importancia de la parte externa del cosmético como medio de información y como elemento del marketing.
– Elementos internos de un cosmético: .
* Definición de átomo, molécula, anión y catión. .
* Sustancias más empleadas: agua, grasas, modificadores de pH, humectantes, modificadores de la viscosidad.
* El agua oxigenada: propiedades decolorantes y conservación. .
* Conceptos de pH y ácido-base. Reacciones de neutralización y oxidación– reducción. Reacciones redox. Reacciones de Polimerización. .
* Componentes internos del cosmético: principio activo, vehículo, aditivos, correctores.
– Naturaleza físico-química de los cosméticos:Sistemas dispersos,: sistemas homogéneos y sistemas heterogéneos. .
* Sistemas Homogéneos: Disoluciones, y Sistemas Herterogéneos ó dispersiones,: suspensiones, geles, emulsiones (clasificación y función de los tensioactivos),y aerosoles y espumas. .
* Composición, propiedades, características y aplicación. .
* Diferencias entre los diversos sistemas cosméticos.
– La fórmula cosmética: .
* Formas de Expresión de la concentración en cada sistema cosmético. .
* Fases en la fórmula: acuosa, oleosa, termolábil.
– El laboratorio cosmético: .
* Útiles, materiales y equipos: balanzas, pipetas, vidrios de reloj, vasos de precipitados, otros. .
* Operaciones elementales en la preparación de cosméticos: medidas de peso, medidas de volúmenes, medición del pH, métodos de mezclas, métodos de separación.
– Preparación de cosméticos. Cumplimentación de la ficha de elaboración de un cosmético.
– Clasificación de cosméticos: .
* Por su acción principal. .
* Por su lugar de aplicación. .
* Por su composición. .
* Por su forma cosmética. .
– Formas cosméticas. Tipos, composición, forma de utilización, ventajas e inconvenientes.
– Vías y grados de penetración de los cosméticos en la piel. Relación con la actuación del cosmético.
– Factores que influyen en la penetración de los cosméticos.
– La calidad de un cosmético: parámetros científicos que definen su eficacia.
– Concepto de higiene. Componentes de la suciedad de la superficie de la piel.
– Sustancias limpiadoras: mecanismo de acción.
– Cosméticos limpiadores faciales y corporales: .
* Jabones, syndets, lociones, aceites, emulsiones, toallitas, desmaquillantes de ojos y labios. .
* Composición, características, mecanismo de acción y formas cosméticas. .
* Indicaciones para los distintos tipos de piel. Ventajas e inconvenientes
– Cosméticos tonificantes: concepto, composición, mecanismo de acción, clasificación según los tipos de piel.
– Cosméticos exfoliantes: Concepto y efectos. Clasificación: físicos, químicos y enzimáticos. Modo de acción, composición, formas cosméticas.
– Cosméticos complementarios: mascarillas: concepto, tipos, composición, criterios de selección en función del tipo de piel.
– Cosméticos complementarios para el baño: sales, tabletas, aceites.
– Cosméticos complementarios a la higiene corporal: desodorantes y antitranspirantes. Concepto y composición según su mecanismo de acción.
– Cosméticos hidratantes y de mantenimiento de la piel: .
* Concepto de hidratación cutánea. .
* Principios activos hidratantes. Clasificación según el mecanismo de acción y según tipo de piel. .
* Hidratantes faciales: emulsiones hidratantes y nutritivas. Diferencias en su composición. .
* Hidratantes corporales: diferencias entre emulsiones y aceites.
– Cosméticos solares: .
* Cosméticos previos al bronceado: Aceleradores del bronceado: Composición y mecanismo de acción. .
* Fotoprotectores: composición, resistencia al agua, factor de protección solar, fototipo cutáneo, elección del factor de protección, formas cosméticas.
– Cosméticos para después del sol. Función y composición.
– Composición general: clasificación de los principios activos y excipientes.
– Innovaciones en cosmética decorativa: .
* Pigmentos: de interferencia, color fotónico, otros. .
* Excipientes: agentes de relleno, activos específicos, otros
– Clasificación de los cosméticos decorativos según el lugar de aplicación y según la forma de presentación.
– Cosméticos para maquillar el rostro: previos al maquillaje, correctores, fondo de maquillaje, polvos y coloretes. Composición y formas cosméticas.
– Cosméticos para el maquillaje de los ojos: sombras y delineadores, máscaras de pestañas, productos para las cejas. Composición y formas cosméticas.
– Cosméticos para los labios: formulación y clasificación según la forma cosmética.
– Cosméticos para la decoración de las uñas: .
* Bases, barnices, protectores, otros.
– Cosméticos para aerógrafo.
– Cosméticos para la decoración corporal: tipos y formas cosméticas.
– Cosméticos para el bronceado artificial: composición, mecanismo de acción, formas cosméticas, modo y recomendaciones de empleo.
– Cosméticos para depilación y epilación:
– Concepto de depilación y de epilación: .
* Cosméticos depilatorios químicos: mecanismo de acción de los principios activos y los excipientes. Formas cosméticas. Ventajas e inconvenientes. .
* Ceras: tipos, composición, características. Ventajas e inconvenientes. .
* Cosméticos pre y post depilatorios: Calmantes y retardadores del vello. Formas cosméticas.
– Cosméticos decolorantes. Composición, mecanismo de actuación y formas cosméticas.
– Cosméticos para manos y pies: .
* Cosméticos de manicura y pedicura: composición, mecanismo de acción y formas cosméticas. Clasificación: desmaquillantes, quitamanchas ungueales, ablandadores de cutícula, quitacutículas, levigantes ungueales, endurecedores, etc. .
* Cosméticos de tratamiento estético de manos y pies: limpiadores, exfoliantes, hidratantes, otros.
– Cosméticos para uñas artificiales. Composición, tipos y forma de actuar.
– Estabilidad y alteraciones de los cosméticos. La inestabilidad de los cosméticos.
– Manipulación y aplicación en condiciones de seguridad e higiene.
– Alteraciones relacionadas con la manipulación y aplicación de cosméticos. Cambios en las características organolépticas.
– Pautas y normativa sobre recogida de productos cosméticos contaminados y/o alterados.
– Reacciones adversas a cosméticos: causas, consecuencias, prevención y forma de actuar.
– Enfermedades profesionales relacionadas con la manipulación de cosméticos: prevención.
– Actuación del profesional ante reacciones adversas a cosméticos.
– Historia del perfume y de la perfumería: Prehistoria, Egipto, pueblo Hebreo, Grecia, Roma, siglo XXI, otros.
– Sentido del olfato: funcionamiento.
– Definición de perfume.
– Composición y estructura cosmética del perfume: principios activos o materias primas, excipientes y fijadores. Estructura cosmética: pirámide olfativa. Concepto e identificación de notas de fondo, notas de cuerpo y notas de salida.
– Obtención de materias primas vegetales, animales y otros: Métodos de extracción por destilación, secado, exprimido, efleurage, otros.
– Clasificación de las fragancias. Familias olfativas de perfumes:acuosos, florales, frutales, amaderados, especiados y ambarados
– Tipos de perfumes: soluciones perfumadas. Clasificación según diferentes criterios: Intensidad aromática (Perfume, Agua de Perfume, Agua de Colonia, Agua de Baño, otros), tipo de aroma, otros.
– Factores que influyen en la conservación del perfume.
– Importancia del envase en perfumería: packaging del perfume
– Elección del perfume: .
* Factores que determinan la elección de un perfume. .
* Educación del sentido olfativo. .
* Normas que hay que seguir para comprar un perfume.
– Aplicación del perfume y precauciones a tener en cuenta. Variaciones del perfume en contacto con los diferentes tipos de piel.
– Perfumes míticos que han hecho historia.
– El perfume y su relación con la moda.
– El perfume y su utilización por los profesionales de Imagen Personal.
– Concepto de aromaterapia.
– Historia. Aromaterapia moderna
– Los aceites esenciales: definición, características físicas y composición. Efectos generales y formas de aplicación.
– Las aromamoléculas y su relación con el sistema nervioso. Psicoaromaterápia.
– Efectos, formas de aplicación, aceites portadores: descripción, propiedades, características, usos.
– Factores de conservación y duración.
– Precauciones en su utilización y contraindicaciones.
– Calidad de los aceites esenciales: aceites esenciales naturales o integrales, reconstituidos, sintético, otros. Formas de distinción de la calidad de los aceites esenciales.
– Aromacosmética: concepto, formas cosméticas y aplicaciones. Cosmética personalizada mediante el empleo de aceites esenciales.
– Cosmética natural: concepto y características.
– Los productos naturales a través de la historia empleados sobre la piel.
– Fito-cosmética: definición, historia, formas cosméticas. Extractos vegetales: concepto, métodos de extracción, clasificación, efectos y usos de los extractos vegetales.
– Cosmética marina: concepto y métodos de obtención. Productos marinos utilizados en estética: algas y derivados, sales, crustáceos, plancton, caviar, perlas, conchas, corales, otros. Efectos y usos: formas cosméticas.
– Arcillas y minerales utilizados en cosmética: tipos. Origen, métodos de obtención, propiedades. Efectos y usos: formas cosméticas.
– Nutri-cosméticos: concepto, origen, efectos, clasificación, formas cosméticas, otros. Indicaciones como complemento de tratamientos estéticos básicos.
– Contraindicaciones y efectos adversos de la cosmética natural y los productos complementarios.
– Requerimientos para un adecuado Almacenamiento, identificación y conservación de productos naturales.
– Organización del puesto de trabajo. Identificación de los recursos del laboratorio. Aplicación de medidas de seguridad e higiene.
– Selección de esencias y productos naturales: selección de los principios activos y excipientes, selección del envase, otros.
– Operaciones previas. Cálculo de peso y volumenes de todos los componentes..
– Elaboración de perfumes y cosméticos naturales: .
* Material necesario: útiles, materias primas, aparatos, otro. .
* Fórmula cosmética. .
* Modus operandi: fases, secuencia de operaciones y temporalización.
– Elaboración de creaciones artísticas perfumadas: sales, pinzas (pindas), saquitos, estructuras florales, talcos, velas y otros.
– Elaboración de cosméticos naturales: cremas, jabones artesanales, fórmulas cosméticas populares, otros.
– Proceso de envasado y etiquetado.
– Análisis del resultado final.
– Tipos de establecimiento de venta de cosmética natural y perfumes: .
Perfumerías: características y análisis de la distribución de espacios; productos y servicios ofertados. .
Herbolarios: características, productos y servicios cosméticos ofertados. .
Droguerías. Características y análisis de la distribución de espacios. Productos y servicios ofertados. .
Secciones especializadas de perfumería y cosmética natural en grandes superficies comerciales: características y análisis de la distribución de espacios. Productos y servicios ofertados. .
Establecimientos de venta de esencias y creaciones artísticas: características y análisis de la distribución de espacios; importancia de los elementos ambientales, productos y servicios ofertados. .
Centros de belleza especializados: usos, aplicaciones y venta de productos de perfumería y cosmética natural.
– Importancia de la decoración, el perfume ambiental y el merchandising en las empresas de venta de perfumes y cosmética natural. Escaparatismo.
– Historia del Marketing.
– Definición y conceptos básicos de Marketing: producto, servicio, necesidad, deseo y demanda, valor, mercado, segmentación de mercado, público objetivo, público potencial.
– El marketing en las empresas de imagen personal. Tipos de Marketing: estratégico y operativo.
– El Marketing mix: características y elementos: .
* Producto de la imagen personal: tipos, características y diferencias (Bienes y Servicios). Precio: importancia como herramienta del Marketing Mix. .
* Canales de Distribución. Minoristas y mayoristas. Las franquicias y sus características. .
– El mercado de la Imagen Personal. Productos y servicios en imagen personal: características.
– La servucción: definición, elementos, etapas
– El plan de Marketing: .
* Definición y fases. .
* Análisis del entorno y de la situación interna: Método DAFO. .
– La importancia del cliente en las empresas de Imagen Personal. Concepto e identificación del cliente: el cliente interno; el cliente externo.
– Variables que influyen en el consumo de los clientes. Variables internas y externas.
– La motivación (definición y tipos), la frustración y los mecanismos de defensa.
– La teoría de Maslow.
– Proceso de decisión de compra. Etapas en el proceso de compra.
– La satisfacción de los clientes. Las expectativas del cliente. Los objetivos de calidad de los servicios.
– Clasificación del cliente: .
* Clasificación tipológica. Características y forma de tratarlo en el establecimiento. .
* Clasificación según el carácter. Características y forma de tratarlo en el establecimiento. .
* Clasificación según el rol.
– Fidelización de los clientes. Definición y mecanismos de fidelización de los clientes.
– Procedimiento de atención al cliente en las distintas fases del proceso desde la recepción hasta la despedida. Claves para una correcta atención al cliente.
– Etapas y elementos del proceso de comunicación: emisor, mensaje, código, receptor, feed-back.
– La comunicación en el marketing: Comunicación interna y externa. Comunicación según el medio.
– Objetivos de la comunicación. Tipos de comunicación en una empresa de Imagen personal. Instrumentos empleados en la comunicación según el tipo de comunicación.
– Comunicación verbal oral. Técnicas de comunicación interpersonal o colectiva. Las barreras de la comunicación. Organización y realización de charlas. La comunicación telefónica.
– Comunicación verbal escrita. Normas de comunicación y expresión escrita. Instrumentos de comunicación escrita empleados en las empresas de imagen personal: cartas, folletos, documentos internos, tarjetas. Los artículos de prensa en secciones especializadas en imagen personal.
– Comunicación gestual: .
* Importancia del paralenguaje. .
* Los gestos y su significado. .
* Categorías de la comunicación.
– Presentación y demostración de un producto o servicio. Concepto y finalidades. Pautas de realización.
– La publicidad: .
* Concepto de publicidad. Objetivos. Tipos de publicidad en función de los objetivos. .
* La campaña publicitaria: fases. El mensaje y los medios publicitarios. Ventajas e inconvenientes de cada medio. .
* Elementos que conforman la publicidad como técnica de venta. El folleto publicitario, la página Web, otros. Elaboración, ventajas e inconvenientes.
– La promoción de ventas: .
* Concepto y clasificación. .
* Principales objetivos y efectos que persigue las promociones. .
* Instrumentos promocionales utilizados en el sector
– Concepto y objetivos de Merchandising. Merchandising básico: Tipos de surtido. Merchandising promocional. El Merchandising en el centro de belleza.
– Elementos del Merchadising: .
* La ambientación general. Mobiliario y decoración. La luz y el color. La ambientación olfativa y sonora. .
* Los puntos de venta: organización de las secciones. Zonas y puntos de venta fríos y calientes, naturales y artificiales. La circulación por el local. El lineal y las cabeceras. La rotación e implantación del producto. La comunicación de los precios. .
* Elementos exteriores del establecimiento: los rótulos, la entrada. .
* Los escaparates. Factores que influyen en la elaboración de estos elementos. .
* La publicidad en el lugar de venta (PLV): la cartelería y expositores. Definición y proceso de elaboración.
– Características, actitudes, aptitudes y habilidades sociales del asesor de ventas. La asertividad y la empatía en el asesor de ventas de productos y servicios de Imagen Personal. Funciones de un vendedor.
– Fases y técnicas de venta: .
* Concepto de venta: .
* Preparación y planificación de la venta. .
* Toma de contacto con el cliente. .
* Determinación de las necesidades. .
* La argumentación comercial. Técnicas de argumentación. .
* Las objeciones: clasificación y tratamiento de objeciones. .
* El cierre de la venta: señales verbales y no verbales, técnicas y tipos de cierre. La venta cruzada. .
* Servicio de asistencia post-venta: .
* Seguimiento comercial o de post-venta: la documentación de seguimiento. Las herramientas informáticas en la relación post– venta con el cliente. .
* Procedimientos utilizados en la post– venta. .
* Análisis de la información: los informes comerciales.
– Valoración del cliente de la atención recibida: reclamación, queja, sugerencias, felicitación.
– Elementos de una queja o reclamación: quejas presenciales y no presenciales.
– Procedimiento de recogida de las reclamaciones. Identificación de las alternativas a las reclamaciones.
– Las fases de la resolución de quejas/reclamaciones. Registro de la información del seguimiento post-venta. Mejora de la calidad del servicio prestado.
– Valoración de la importancia de la formación permanente para la trayectoria laboral y profesional del Técnico en Estética y Belleza.
– Identificación de itinerarios formativos relacionados con el Técnico en Estética y Belleza.
– Definición y análisis del sector profesional del Técnico en Estética y Belleza.
– Técnicas e instrumentos de búsqueda de trabajo: fuentes de información y reclutamiento. Técnicas para la selección y organización de la información.
– Valoración de las ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo frente al trabajo individual para la eficacia de la organización.
– Tipos de equipos en el sector de la estética según las funciones que desempeñan.
– Análisis del convenio colectivo aplicable al ámbito profesional del Técnico en Estética y Belleza.
– El daño laboral: AT, EP, otras patologías. Técnicas de prevención.
– Riesgos específicos en el sector de la estética.
– Gestión de la prevención a la empresa.
– Innovación y desarrollo económico. Principales características de la innovación en estética (materiales, tecnología, organización de la producción, etc.).
– El carácter emprendedor. Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formación.
– La actuación de los emprendedores como empleados de una pyme relacionada con la estética.
– La actuación de los emprendedores como empresarios en el sector de la estética. El riesgo en la actividad emprendedora.
– Plan de empresa: la idea de negocio en el ámbito de la estética.
– Buenas prácticas de cultura emprendedora en el ámbito de la estética.
– Análisis del entorno general de una pyme relacionada con la estética.
– Análisis del entorno específico de una pyme relacionada con la estética.
– Relaciones de una pyme de estética con su entorno.
– Relaciones de una pyme de estética con el conjunto de la sociedad.
– Contribución de una pyme de estética al desarrollo sostenible.
– Responsabilidad social y ética de las empresas de estética.
– Elección de la forma jurídica: responsabilidad, capital social, dimensión y número de socios.
– Ayudas, subvenciones e incentivos fiscales para empresas de estética.
– Viabilidad económica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con la estética.
– Gestión administrativa de una empresa de estética.
Duración: 380 horas Contenidos:
– Estructura y organización empresarial del sector de la estética según la especialidad.
– Actividad de la empresa y su ubicación en el sector de la estética. Organigrama de la empresa. Relación funcional entre departamentos
– Procedimientos de trabajo en el ámbito de la empresa. Sistemas y métodos de trabajo: recepción, diagnóstico, datos personales de ficha del cliente, tratamiento, recomendaciones, otros.
– Tipología de clientes. Normas de la empresa en relación al trato con el cliente.
– Canales de comunicación y difusión de la actividad de estética.
– Sistema de calidad establecido en el centro de trabajo. Elementos empleados para detectar el grado de satisfacción del cliente.
– Identificación y organización del sistema de seguridad establecido en el centro de trabajo.
– Actitudes personales: empatía, puntualidad, respeto a la intimidad del cliente, amabilidad, saber estar, adaptabilidad a las diferentes situaciones que se presenten, otros.
– Actitudes profesionales que garanticen un servicio de calidad:orden, limpieza, atención, responsabilidad y seguridad.
– Actitudes ante la prevención de riesgos laborales y ambientales. Normas de prevención de riesgos laborales. Normas de protección individual y del usuario. Normas de organización e higiene del puesto de trabajo. Actuación en el caso de incidentes laborales.
– Jerarquía en la empresa. Comunicación con el equipo de trabajo. La coordinación del equipo profesional.
– Reconocimiento y aplicación de las normas internas del centro de trabajo, instrucciones de trabajo, procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa.
– La formación continua, importancia en el sector.
– Documentación / información generada o utilizada en el proceso comercial.
– La imagen personal del profesional como imagen de empresa:higiene personal, indumentaria, maquillaje, peinado, uñas, otros.
– Operaciones de recepción y organización de agenda, personal, telefónica e informática y operaciones de cobro responsable.
– El almacén de la empresa de servicio estético. Espacios, recepción, distribución, almacenamiento y control de stocks.
– Operaciones de empaquetado y embalado. Tipos y materiales según mercancía. Adornos y cintas complementarias al empaquetado. Etiquetado del embalado.
– Mantenimiento y limpieza de materiales, equipos y espacios relacionados con los procesos estéticos.
– Prevención de riesgos y protección ambiental de los procesos de estética y belleza. Recogida selectiva de residuos.
– La comunicación y atención al cliente. Información al cliente sobre los productos y/o servicios de la empresa. Aplicación de protocolos de comunicación y atención al cliente.
– Venta de productos y/o servicios propios de la empresa.
– Operaciones de merchandising. Aplicación de técnicas de venta y de Merchandising.
– Asesoramiento y servicio post– venta. Fidelización del cliente.
– Atención de sugerencias, quejas o reclamaciones según los protocolos de la empresa. Procedimientos de resolución de quejas.
– La ficha técnica. Organización de la información obtenida en el proceso.
– Procedimiento de recogida de datos nuevos en la ficha estética.
– Reconocimiento de las características de de la zona a tratar: anatómico
– fisiológicas, patológicas, morfológicas y estéticas. Los tipos de piel.
– Diagnóstico facial y corporal. Higiene superficial y profunda de la piel facial y corporal, y tratamientos complementarios.
– Preparación de las uñas: manicura, pedicura y otros tratamientos complementarios.
– Detección de necesidades del usuario. Acomodación, ergonomía y protección personal y del usuario.
– Preparación de materiales, productos y aparatos.
– Preparación y ejecución de distintos tipos de maquillajes.
– Operaciones de decoración de uñas.
– Procedimientos de servicio de uñas artificiales.
– Operaciones de post servicio: consejos de tratamiento y mantenimiento en el domicilio.
– Limpieza y organización del lugar de trabajo ante, durante y después de la ejecución.
– Normativa higiénico-sanitaria y de protección ambiental aplicable. Aplicación de técnicas de recogida selectiva de residuos.
g) Realización de tratamientos de higiene, mantenimiento e hidratación facial, corporal, de manos y pies:
– La acomodación del cliente. La ergonomía. La preparación de la zona a tratar: técnicas previas al tratamiento.
– Procedimientos de higiene, mantenimiento e hidratación facial, corporal, manos y pies.
– Selección y aplicación de cosméticos: aceites esenciales, cosméticos naturales, otros.
– Parámetros de calidad en el servicio de higiene e hidratación. Realización de actividades de captación de información de la calidad del servicio prestado.
– Higiene y desinfección de los medios implicados en los procesos. Aplicación de técnicas de recogida selectiva de residuos.
– Operaciones de acondicionamiento del lugar de trabajo. Valoración del cliente: características vasculares, del pelo y de la piel.
– Aprovechamiento de los recursos disponibles. Selección de medios y cosméticos. Realización y aplicación de Las mezclas de cosméticos decolorantes.
– Medios de protección al profesional y el cliente.
– Realización de los procesos mecánicos y/o químicos de eliminación o decoloración del vello corporal. Control del tiempo de ejecución y de calidad del servicio prestado.
– Seguridad e higiene en el proceso: del cliente, del profesional y de los recursos.
– Sistemas de gestión de residuos y protección ambiental en el servicio de eliminación o decoloración del vello corporal. Aplicación de técnicas de recogida selectiva de residuos.
Carga lectiva completa (horas) (horas/semana) Segundo curso
Dos trimestres (hora/semana) Un trimestre (horas)
0633. Técnicas de higiene facial y corporal 160 5
0634. Maquillaje 192 6
0636. Estética de manos y pies 128 4
0638. Análisis estético 64 2
0640. Imagen corporal y hábitos saludables 96 3
0641. Cosmetología para estética y belleza 160 5
0644. Formación y orientación laboral 96 3
CV0001. Inglés técnico I-M. Horario reservado para la docencia en inglés 64 2
0635. Depilación mecánica y decoloración del vello 154 7
0637. Técnicas de uñas artificiales 88 4
0639. Actividades en cabina de estética 132 6
0642. Perfumería y cosmética natural 88 4
0643. Marketing y venta en imagen personal 88 4
0645. Empresa e iniciativa emprendedora 66 3
CV0002. Inglés técnico II-M. Horario reservado para la docencia en inglés 44 2
0646. Formación en centros de trabajo 380 380
-Catedrático de Enseñanza Secundaria
Módulos profesionales Requisitos de formación inicial
CV0001.Inglés técnico I-M CV0002.Inglés técnico II-M Los indicados para impartir la materia de Inglés, de Educación Secundaria Obligatoria o Bachillerato, según establece el Real decreto 860/2010, de 2 de julio, por el que se regulan las condiciones de formación inicial del profesorado de los centros privados para ejercer la docencia en las enseñanzas de educación secundaria obligatoria o del bachillerato (BOE 173, 17.07.2010)
– Se ha situado el mensaje en su contexto.
– Se ha identificado la idea principal del mensaje.
– Se ha reconocido la finalidad del mensaje directo, telefónico o por otro medio auditivo.
– Se ha extraído información específica en mensajes relacionados con aspectos cotidianos de la vida profesional y cotidiana.
– Se han secuenciado los elementos constituyentes del mensaje.
– Se han identificado las ideas principales de un discurso sobre temas conocidos, transmitidos por los medios de comunicación y emitidos en lengua estándar y articuladas con claridad.
– Se han reconocido las instrucciones orales y se han seguido las indicaciones.
– Se ha tomado conciencia de la importancia de comprender globalmente un mensaje, sin entender todos y cada uno de los elementos del mismo.
– Mensajes directos (en persona, por videoconferencia...), telefónicos y grabados.
– Siendo conscientes de los distintos recursos gramaticales y lingüisticos para que la comunicación sea posible.
– Entonación como recurso de cohesión del texto oral.
– Se ha identificado un vocabulario básico de uso general en la documentación propia del ámbito laboral.
– Se ha elaborado un Curriculum Vitae siguiendo el modelo europeo (Europass) u otros propios de los países de habla inglesa.
– Se han identificado bolsas de empleo en inglés accesibles por medios tradicionales y utilizando las nuevas tecnologías.
– Se ha redactado la carta de presentación para una oferta de empleo.
– Se han descrito las habilidades personales más adecuadas a la solicitud de una oferta de empleo.
– Se ha insertado un Curriculum Vitae en una bolsa de empleo en inglés.
– Se han redactado cartas de citación, rechazo y selección para un proceso de selección en la empresa.
– Se ha desarrollado una actitud de respeto hacía las distintas formas de estructurar el entorno laboral.
– Se ha valorado la lengua inglesa como medio de relación y entendimiento en el contexto laboral.
0633.Técnicas de higiene facial y corporal
Técnico/a Especialista en Peluquería

References: Real decreto 
 artículo 10
 Real decreto 
 artículo 53
 Real decreto 
 Real decreto 
 artículo 2
 Real decreto 
 artículo 7
 artículo 46
 Real decreto 
 Real decreto 
 Real decreto 
 artículo 14
 Real decreto 
 artículo 14
 Real decreto 
 artículo 14
 Real decreto 
 resolución 
 resolución 
 resolución 
 Real decreto