Source: https://www2.uned.es/bici/Curso2012-2013/130422/26-1.htm
Timestamp: 2019-05-22 06:02:17+00:00

Document:
En virtud de las atribuciones que me confiere la legislación vigente y los Estatutos de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, vengo en cesar a DON ALEJANDRO TIANA FERRER, a petición propia, como Director del Gabinete Técnico del Rectorado de esta Universidad, con efectos de 19 de abril de 2013, agradeciéndole los servicios prestados.
Madrid, 19 de abril de 2013. EL RECTOR, Juan A. Gimeno Ullastres.
En virtud de las atribuciones que me confiere la legislación vigente y en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 99.1.h de los Estatutos de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, vengo en nombrar Directora del Gabinete Técnico del Rectorado de esta Universidad, cargo asimilado a efectos retributivos a la categoría de Decano, a DOÑA MARINA AMALIA VARGAS GÓMEZ, con efectos de 20 de abril de 2013.
En virtud de las atribuciones que me confiere la legislación vigente y en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 11.c) del Reglamento de Régimen de la Escuela de Práctica Empresarial de la Universidad de Educación a Distancia y, a propuesta de la Sra. Decana de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de esta Universidad, vengo en nombrar Secretario de la Escuela de Práctica Empresarial de la citada Facultad a DON GREGORIO ESCALERA IZQUIERDO, cargo retribuido en función de los ingresos de los cursos que gestionan, con efectos de 16 de abril de 2013.
Madrid, 16 de abril de 2013. EL RECTOR, Juan A. Gimeno Ullastres.
En virtud de las atribuciones que me confiere la legislación vigente y en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 11.c) del Reglamento de Régimen de la Escuela de Práctica Empresarial de la Universidad de Educación a Distancia y, a propuesta de la Sra. Decana de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de esta Universidad, vengo en nombrar Directora Ejecutiva de la Escuela de Práctica Empresarial de la citada Facultad a DOÑA ANA ISABEL SEGOVIA SAN JUAN, cargo retribuido en función de los ingresos de los cursos que gestionan, con efectos de 16 de abril de 2013.
Les informamos de las últimas novedades editoriales que han tenido entrada en nuestro almacén hasta el día 16 de abril de 2013
0170011RE01A11 RDUNED. REVISTA DE DERECHO UNED Nº 11, 2º SEMESTRE 2012
0170021RE02A16 EDUCACIÓN XX1 Nº 16. 2 – 2013
- AUTOR/A: D. Julio Ernesto ROJAS MESA
TESIS: “EDUCACIÓN VIRTUAL: DEL DISCURSO TEÓRICO A LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLOMBIANA.”
DIRECTOR/A: D. ª Marta RUIZ CORBELLA
INICIO DEPÓSITO: 11/abril/2013
FIN DEPÓSITO: 27/abril/2013
- AUTOR/A: D. Alejandro CHINEA MANRIQUE DE LARA
TESIS: “INTELIGENCIA Y EMBODIMENT: UN ENFOQUE BASADO EN TÉCNICAS DE MECÁNICA ESTADÍSTICA”.
DIRECTOR/A: D. ª Elka RADOSLADOVA KOROUTCHEVA
- AUTOR/A: D. José María Cayetano NÚÑEZ RIVERO
TESIS: “LIBERTAD RELIGIOSA Y ESTADO LAICO EN EL CONSTITUCIONALISMO ESPAÑOL”.
INICIO DEPÓSITO: 12/abril/2013
FIN DEPÓSITO: 29/abril/2013
- AUTOR/A: D. Ricardo PIÑA SARMIENTO
TESIS: “EL USO DE LAS TIC EN EL APRENDIZAJE DE LA MÚSICA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA. ESTUDIO DE CASO. PROPUESTA DE MEJORA”.
DIRECTOR/A: D.ª Mª Luisa SEVILLANO GARCÍA
CODIRECTOR/A: D. Esteban VÁZQUEZ CANO
INICIO DEPÓSITO: 13/abril/2013
FIN DEPÓSITO: 30/abril/2013
- AUTOR/A: D. ª Mª Elena CUENCA PARÍS
TESIS: “EVALUACIÓN DEL PROGRAMA UNIVERSITARIO PARA MAYORES UNED SENIOR”.
DIRECTOR/A: D.ª Gloria PÉREZ SERRANO
INICIO DEPÓSITO: 16/abril/2013
FIN DEPÓSITO: 04/mayo/2013
- AUTOR/A: D. Alberto CABRERIZO GARCÍA
TESIS: “LA TRADUCCIÓN/ADAPTACIÓN DEL HUMOR GRÁFICO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LA LENGUA ALEMANA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA”. DIRECTOR/A: D. Santiago CASTILLO ARREDONDO
CODIRECTOR/A: D. ª María Julia RUBIO ROLDÁN
INICIO DEPÓSITO: 17/abril/2013
FIN DEPÓSITO: 06/mayo/2013
- AUTOR/A: D. ª Emma ARBELOA CASTILLO
TESIS: “EL DERECHO A UNA BUENA ADMINISTRACIÓN: RESPONSABILIDAD DE LOS CARGOS PÚBLICOS”.
- AUTOR/A: D. Pedro TRUJILLO ÁLVAREZ
TESIS: “AMÉRICA LATINA: LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS Y EL TERRORISMO GLOBAL”.
DIRECTOR/A: D. Romualdo BERMEJO GARCÍA
TUTOR/A: D. Gustavo PALOMARES LERMA
- AUTOR/A: D. Ricardo REQUENA PÉREZ
TESIS: “DISEÑO DE UN ESTABILIZADOR DE SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA ADAPTATIVO PREDICTIVO EXPERTO”.
CODIRECTOR/A: D. José CARPIO IBÁÑEZ
FACULTAD/ESCUELA: E.T.S.I. Industriales
INICIO DEPÓSITO: 18/abril/2013
FIN DEPÓSITO: 07/mayo/2013
5.- Congreso Internacional Euro-Iberoamericano sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Reflexión, Análisis y Propuestas
Lugar de celebración: MADRID. Facultad de Educación de la UNED
Fecha: 16-19 de julio de 2013
congresoprofesoradosecundaria@edu.uned.es
Primero fue el Mare Nostrum, el Mediterráneo, mar interior que unía a los países ribereños de su entorno acercando los conocimientos y la sabiduría desde el oriente al occidente y del norte al sur; y viceversa. Luego, una vez superadas las Columnas de Hércules, se amplió el horizonte y se pudo llegar “más allá” con la ayuda de la Rosa de los Vientos. Surgió un nuevo mundo. Desde entonces, el océano Atlántico es el lugar de tránsito para el acercamiento e intercambio entre dos lejanas riberas. “Cruzar el charco” para el mundo de la educación, la ciencia y la cultura se ha convertido en una querencia intercontinental euro-iberoamericana, porque la “sabiduría es lo que más se mueve entre todas la cosas que se mueven”; y, al igual que la Rosa de los Vientos, llega a todas las latitudes. Así se proclama en el escudo de la Uned. En este escenario, los que venimos dedicando la vida a remar por la educación, no podemos olvidar las palabras del poeta español Gabriel Celaya (1911-1991), cuando nos dijo:
José Luis García Llamas. Decano de la Facultad de Educación
Santiago Castillo Arredondo . Presidente del Congreso
http://congresoprofesoradosecundaria.wordpress.com/organizacion/
Talleres optativos relativos a la amplia temática de la Educación Secundaria. Consulte la relación de Talleres y acceda a la inscripción.
18.30. Acto Oficial de Apertura del Congreso
- Conferencia inaugural: “Tendencias de la Formación del Profesorado de Secundaria en perspectiva internacional”
José Luis García Garrido, (Catedrático Emérito. UNED)
9.00. CONFERENCIA PLENARIA
- Formación de profesores para la Educación Secundaria: entre lo existente y lo posible
Denise Vaillant (Universidad ORT. Uruguay)
11.00. PANEL DE EXPERTOS IBEROAMERICANOS
- La formación del profesorado de Educación Secundaria en las naciones de Iberoamérica
MODERADOR: Lorenzo García Aretio. Catedrático. UNED
• Reforma de la Formación de Profesores en México
Manuel S. Saavedra Regalado (Escuela Normal Superior de Michoacán. México)
• La formación continua del Profesor de Educación Secundaria en Perú: Un problema por resolver
Vicente Santiváñez Limas (Universidad San Martín de Porres. Perú)
• Formación de profesores secundarios en Chile: Una historia de avances, desafíos y oportunidades
Lisandro Castillo Castillo (Universidad Andrés Bello. Chile)
• Uso pedagógico de las TIC en la Formación del Profesorado de Secundaria. Una propuesta desde Colombia
Juan Carlos López García (Eduteka. Colombia)
• Cómo formar Profesores de Educación Secundaria en el mundo digital. Propuestas desde Brasil
José Manuel Morán (Universidad Anhanguera-Uniderp. Brasil)
15.30. SIMPOSIO 1
- El océano Atlántico como mar de tránsito entre las dos riberas en el intercambio de formación y programas de cooperación educativa entre naciones de uno y otro lado.
MODERADOR: Olegario Negrín Fajardo. Catedrático. UNED
• Joaquín Gairín Sallán. (Catedrático. Universidad Autónoma de Barcelona)
• Ana García–Valcárcel Muñoz-Repiso (Titular. Universidad de Salamanca)
• José Antonio Torres González (Catedrático. Universidad de Jaén)
• Ramón Pérez Pérez (Titular. Universidad de Oviedo)
• Teresa Aguado Odina (Catedrática. UNED)
- 18.30. 1ª SESIÓN de COMUNICACIONES
- Bases para el cambio en la formación del profesorado de Educación Secundaria
Antonio Sampaio da Nóvoa (Rector de la Universidad de Lisboa. Portugal)
11.00. PANEL DE EXPERTOS EUROPEOS
MODERADOR: Alejandro Tiana Ferrer. Catedrático. UNED
• Aprendizaje activo en la Educación Secundaria: El fondo social, un enfoque didáctico apropiado y la formación del profesorado
Günter L. Huber (Universidad de Tübingen. Alemania)
• Apoyo en el inicio de la carrera docente en Europa: un momento crucial en el desarrollo profesional de los profesores
Alain Michel (Inspector General Honorífico del Ministerio de Educación. Francia)
• Creación de un buen sistema general: el enfoque escocés de formación docente y desarrollo profesional
Isobel McGregor (Consultora especialista en sistemas de mejora de la calidad, autoevaluación y liderazgo escolar. Reino Unido)
• Profesores finlandeses como aprendices (estudiantes) a lo largo de toda la vida
Reijo Laukkanen (Universidad de Tampere. Finlandia)
• Las competencias del docente y la formación del profesorado en el contexto de las reformas educativas en Polonia
Jerzy Wisniewski (Departamento de Estrategia, Ministerio de Educación Nacional. Polonia)
15.30. SIMPOSIO 2
- La vida en los centros de Educación Secundaria desde la experiencia de sus protagonistas junto a las propuestas de formación continua que requiere la mejora de su desarrollo profesional.
MODERADOR: Eustaquio Martín Rodríguez. Catedrático. UNED
• Rosa María Gómez Díaz. Directora de Instituto de Educación Secundaria. Comunidad de Madrid.
• Elías Ramírez Aisa. Inspector de Educación Secundaria. Comunidad de Madrid
• Julián Eloy Rodríguez Pinel. Profesor y Orientador en Instituto de Educación Secundaria. Comunidad de Castilla-La Mancha
• Antonio Páramo de Santiago. Centro Regional de Innovación y Formación Las Acacias. Madrid
• Mª José Albert Gómez. Vicedecana de Postgrado. Facultad de Educación. UNED
18.30. 2ª SESIÓN de COMUNICACIONES
- Profesión y formación del profesorado de Educación Secundaria
Francisco López Rupérez (Presidente del Consejo Escolar del Estado. España)
11.00. PANEL DE EXPERTOS ESPAÑOLES
MODERADOR: Antonio Medina Rivilla. Catedrático. UNED
• El e-portafolio como espejo reflexivo del conocimiento práctico de profesores de Educación Secundaria
Luis Miguel Villar Angulo (Catedrático. Universidad de Sevilla)
• Análisis de la Especialidad de Orientación Educativa dentro del marco del Máster de Secundaria en la Universidad de Valladolid
Rufino Cano González (Titular. Universidad de Valladolid)
• La formación del profesorado de Educación Secundaria en competencias vinculadas a la inclusión: el caso de la Universidad de La Laguna
Olga M. Alegre de la Rosa (Catedrático. Universidad de La Laguna)
• Organización, satisfacción y reflexión sobre la experiencia en el Máster en Formación del Profesorado
M. Ángeles Pascual Sevillano (Catedrática EU. Universidad de Oviedo)
• El Prácticum en el Máster de Educación Secundaria. Su evaluación
Felipe Trillo Alonso (Titular. Universidad de Santiago de Compostela)
15.30. SIMPOSIO 3
- Coordinadores del Máster universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas analizan este curso de formación para los profesores de Educación Secundaria.
MODERADOR: María Luisa Sevillano García. Catedrática. UNED
• Clara Báez Merino. (Universidad de Extremadura)
• Rakel del Frago Arbizu. (Universidad del País Vasco)
• Rosa Salas Labayen. (Universidad Pontificia de Comillas. Madrid)
• Josep Alsina Masmitjà. (Universidad de Barcelona)
• Javier Bascuñán Cortés. (Universidad de Valencia)
18.30. 3ª SESIÓN de COMUNICACIONES
20.00. Acto Oficial de Clausura
Hasta el 15 de mayo de 2013:
• Estudiantes y profesionales en situación de desempleo: 70 €
• Resto de profesionales: 150 €
A partir del 16 de mayo de 2013:
• Estudiantes y profesionales en situación de desempleo: 100 €
• Resto de profesionales: 200 €
Los Talleres se realizarán el día 16 de julio 2013 con anterioridad a la Apertura Oficial del Congreso:
1. Alonso Sanz, Mª Amparo (Universidad de Alicante)
Percusión corporal e inteligencias múltiples en relación a la Cultura Visual
2 Alves Durães, Dalila (Escola Secundária de Caldas das Taipa. Portugal)
El eXelearning en la creación de clases con actividades interactivas
3 Baixauli Gallego, Elena (Universidad de Valencia)
4 Ballester Vallori, Antoni (Universidad de la Islas Baleares)
Cómo despertar la inquietud del aprendizaje en el alumno
5 Bartolotta, Salvatore (UNED)
Enseñanza y aprendizaje del Italiano en el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.
6 Carmona Campo, Andrés
7 del Valle Díaz, Sagrario (Universidad de Castilla La Mancha)
Diseño de indicadores de calificación en la programación didáctica para evaluar por competencias
8 Ezquerra Martínez, Ángel (Universidad Complutense de Madrid)
Desarrollo audiovisual de contenidos educativos
9 García Amilburu, María (UNED)
El Cine-fórum como recurso educativo con adolescentes: teoría y práctica
10 González Durá, Mª Consuelo
La optimización del aula
11 González Olivares, Ángel Luis (UNED)
La formación del profesorado ante la nueva realidad social y educativa: una visión multidisciplinar
12 Gonzalo Fernández, Ramón (UNED)
Diseño y construcción de sencillos robots usando materiales domésticos
13 Juan Oliva, Esther (UNED)
La formación de profesores de FLE y sus diversas perspectivas en el espacio francófono
14 López Peláez, Patricia (UNED)
Soluciones jurídicas a la conflictividad en las aulas
15 López-Jurado Puig, Marta (UNED)
Competencias socio-educativas en Educación Secundaria: Teoría y práctica.
16 Manso Ayuso, Jesús (Universidad Autónoma de Madrid) Montero Pedrera, Ana María (Universidad de Sevilla)
17 Martínez Aznar, Mª Mercedes (Universidad Complutense de Madrid)
Programar Unidades Didácticas de Ciencias basadas en competencias para la Educación Secundaria Obligatoria
18 Méndez Pérez, Ester (UNED)
Buenas prácticas para la enseñanza de la Economía a los alumnos de secundaria
19 Ossenbach, Gabriela (UNED)
Historia y Patrimonio de la Enseñanza Secundaria
20 Payo Losa, Germán (Educahumor)
21 Quicios García, Mª del Pilar (UNED) Ramírez Serrano, Juan Ramón (IES Rovira-Forns. Barcelona)
Prácticum. Dos modalidades formativas desarrollan idénticas competencias
22 Ramiro Roca, Enric (Universitat Jaume I de Castelló
Interculturalidad, un mundo, un placer
23 Real García, José Julio (Universidad Autónoma de Madrid)
Hangouts de Google+ como formación del profesorado utilizando dispositivos móviles
24 Rosales, Gabriel (Universidad Nacional de San Lui. Argentina)
¿Qué es (o fue) la Autoridad Pedagógica y cómo (re) construirla en el trabajo áulico?
25 Salmerón Sanz, Roberto (Colegio Profesional de la Educación)
Las salidas profesionales en la docencia
26 Sánchez Abeal, Julia (Empieza por Educar)
Programa de Formación Empieza Por Educar
27 Sánchez Fernández, Rosa (UNED)
Cómo gestionar y evaluar la información para la realización de trabajos de Máster y Doctorado
28 Torres Blasco, Manuel (CEFIRE, Castelló)
29 Valls Martínez, Luciano (Colegio Santísima Trinidad) Valencia
30 Vargas Vergras, Montserrat (Universidad de Cádiz)
¡Ganemos la batalla a las redes sociales!
a) Por asistencia al Congreso
El Ministerio de Educación Cultura y Deporte, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado, expedirá a los profesores participantes en el Congreso un certificado equivalente a 24 horas de formación, según Orden EDU 2866/2011 (BOE 28/11/2011).
La UNED concederá 1 crédito ECTS a los estudiantes participantes en el Congreso.
b) Por participar en algún Taller
- Se reconocerá un 0,5 créditos ECTS a los participantes en los Talleres.
Agencia de Viajes de la UNED
La Agencia de Viajes Barceló en la UNED le ofrece la posibilidad de realizar la compra de sus billetes de transporte o la reserva de su hotel. Descargue este formulario y envíela a inplant.uned@barceloviajes.com
- NH ARGUELLES ***
C/ VALLEHERMOSO, 65 28015 – MADRID
TEL.: +34 91 5939777
- NH ALBERTO AGUILERA ***
28015 – MADRID TEL.: +34 91 446 0900
- TRYP MENFIS ****
C/ GRAN VIA ,74
TEL.: +34 91 5470900
- TRYP AMBASSADOR ****
C/ CUESTA DE SANTO DOMINGO 5 Y 7
TEL.: +34 902 144440
Los 4 hoteles trabajan con las dietas de funcionario (65.97 € IVA incluido).
Los hoteles de la cadena NH incluyen además, el desayuno.
- Colegio Mayor Alcalá
C/ Don Ramón Menéndez Pidal, 2
Tlf. 91 553 30 04
Metro: Metropolitano 42,00 € IVA incluido
- Residencia Universitaria Femenina Patrocinio de San José
Tel: 689 132 973
Metro: Tribunal 30,00 € IVA incluido
6.- Comunicado para los estudiantes de la asignatura “Psicología de la Educación”, del Grado en Psicología. Plan del sistema de evaluación en las convocatorias de junio (ordinaria) y septiembre (extraordinaria).
El Equipo Docente de la asignatura “Psicología de la Educación” (cód. 62013042) de los estudios de Grado en Psicología recuerda y detalla el plan o sistema de evaluación que aplicará en las convocatorias de junio (ordinaria) y septiembre (extraordinaria) del Curso Académico 2012-2013.
Asimismo, hace constar explícitamente, que los avances de dicho sistema fueron ofrecidos en la Guía de Estudio Parte I, desarrollados en la Guía de estudio Parte II (Apartado 4.- Plan de evaluación que se reproduce íntegramente a continuación) y comentados en los foros de la asignatura.
La evaluación de la asignatura se compone de dos secciones, una obligatoria y la otra opcional: el examen o prueba presencial y la práctica. Son objeto de examen los 10 temas del libro de Santrock, la lectura complementaria sobre las creencias respecto a la inteligencia y el conocimiento, y el texto que acompaña a la práctica (éstos dos últimos extraídos de Bruning y cols., 2012 y disponibles en el curso virtual).
1. El examen o prueba presencial, tendrá una duración de 2 horas y se compondrá de:
a) 30 preguntas de opción múltiple.- la calificación máxima que puede obtenerse en este apartado es de 6 puntos y es necesario obtener al menos un 4 para poder proceder a la corrección de las secciones b) y c) del examen. Conviene recordar que los errores penalizan en esta parte de la prueba, a fin de corregir el efecto de las respuestas al azar.
b) 3 preguntas de respuesta breve (aproximadamente un tercio de una cara de un folio por cada pregunta).- la calificación máxima de este apartado es de 1,5 puntos a razón de 0,5 por pregunta.
c) 1 pregunta de desarrollo (1 cara de un folio).- la calificación máxima de este apartado es de 1,5 puntos.
La calificación máxima del examen o prueba presencial será, en consecuencia, de 9 puntos.
2. La práctica optativa, como ya indicamos, será entregada telemáticamente al tutor asignado al estudiante (normalmente se trata del mismo tutor que le atiende en el Centro Asociado, salvo cuando los estudiantes de varios Centros han sido agrupados en una única tutoría virtual y los alumnos del extranjero, quienes tienen asignado también un tutor virtual). La práctica habrá de entregarse en el plazo indicado en el curso virtual, será evaluada por dichos tutores y recibirá una calificación máxima de 1 punto; dicha calificación se sumará a la obtenida en el examen sólo en los casos en que se haya alcanzado un total de 4 puntos o más. La práctica se considera opcional, si bien conviene tener claro que quien no la realiza está renunciando a la obtención de 1 punto.
Los exámenes que se celebren en Centros Asociados situados fuera de la Unión Europea, en Centros Penitenciarios y los exámenes de reserva, tendrán el formato de Prueba de ensayo con condiciones de evaluación equivalentes a las declaradas. En concreto, estarán formados por seis preguntas de respuesta breve, que serán calificadas como máximo con 1 punto cada una, y en las que necesariamente habrá de alcanzarse una puntuación mínima de 4; así como por dos de desarrollo que se calificarán, cada una, con 1,5 puntos como máximo; por tanto, la nota máxima será de 9 puntos. Finalmente, la nota obtenida en la práctica se sumará a la del examen, pero sólo en los casos en los que en este último que se haya logrado un mínimo de 4 puntos sobre 9.
7.- Comunicado para los estudiantes de las asignaturas que imparte la profesora D.ª Marta María Marín Martín. Cambio de horario de guardia
Equipos Docentes de las Asignaturas
Se comunica a los estudiantes de las asignaturas que imparte la Profesora D.ª Marta Mª Marín Martín, que son las siguientes:
· 524230 SOLDADURA Y TECNOLOGÍAS DE UNIÓN
· 68033100 TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN
· 68034105 TECNOLOGÍAS DE UNIÓN
· 804102 PRÁCTICAS EN EMPRESA
· 804117 PROYECTO FIN DE MÁSTER
· 804155 TESINA FIN DE MÁSTER
que a partir de esta publicación su horario de guardia de la citada profesora pasa a ser el siguiente:
- Miércoles de 10:30 a 14:30 horas.
8.- Comunicado para los estudiantes de las asignaturas que imparte la Profesora D.ª Beatriz de Agustina Tejerizo. Cambio de horario de guardia
Equipos Docente de las asignaturas
Se comunica a los estudiantes de las asignaturas que imparte la profesora D.ª Beatriz de Agustina Tejerizo que son las siguientes:
· 525638 METROLOGÍA INDUSTRIAL
· 155095 METROLOGÍA Y CALIDAD INDUSTRIAL
· 804066 METROLOGÍA INDUSTRIAL AVANZADA
que a partir de esta publicación su horario de guardia pasa a ser el siguiente:
- Martes de 10:00 a 14:00 horas.
9.- Comunicado para los estudiantes de las asignaturas que imparte la Profesora D.ª Eva María Rubio Alvir. Cambio de horario de guardia.
Se comunica a los estudiantes de las asignaturas que imparte la profesora D.ª Eva María Rubio Alvir, que son las siguientes:
· 523204 PROCESOS DE FABRICACIÓN
· 524245 MECANIZADO Y MAQUINAS-HERRAMIENTA
· 605300 FABRICACIÓN SOSTENIBLE
· 63318- FABRICACIÓN INTEGRADA Y SOSTENIBLE
· 633226 INGENIERÍA DE LOS PROCESOS DE MECANIZADO
· 68024130 SISTEMAS AUTOMATIZADOS DE FABRICACIÓN
· 804032 INGENIERÍA DE PROCESOS DE MECANIZADO
· 804070 PRODUCCIÓN INTEGRADA Y SOSTENIBLE
- Miércoles de 8:30 a 12:30 horas.
10.- Comunicado para los estudiantes de las asignaturas de “Física I” y “Física II” que imparte la profesora D.ª Mª Carmen Vallejo Desviat
Dpto de Mecánica
Se comunica a los estudiantes de las asignaturas de “Física I” y “Física II” que imparte la profesora D.ª Mª Carmen Vallejo Desviat, que a partir de esta publicación su horario de guardia pasará a ser los lunes de 16:00 a 20:00 horas.
q PREMIO FERTIBERIA A LA MEJOR TESIS DOCTORAL EN TEMAS AGRÍCOLAS
q EL REAL INSTITUTO ELCANO DESEA INCORPORAR A SU PLANTILLA A VARIOS INVESTIGADROES ALTAMENTE CUALIFICADOS
q V PREMIO A LA CREATIVIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
q CONCURSO TALENTOS DESIGN PARA ESTUDIANTES DE DISEÑO FUNDACIÓN BANCO SANTANDER
q EXPLOTACIÓN CIENTÍFICA DE LA MISIÓN DE OBSERVACIÓN DE LA TIERRA POR EL SATÉLITE PAZ
Para los posibles interesados en los campos de la teledetección y la tecnología de radar de apertura sintética, a cargo del Programa Nacional de Observación de la Tierra por Satélite (PNOTS) del INTA.
Los principales objetivos de uso científico de PAZ son los siguientes:
• Identificación de áreas de interés teniendo en cuenta el entorno español y los compromisos de España en su entorno. Áreas donde la tecnología SAR puede proporcionar mejoras tecnológicas, por ejemplo agua y humedad, sismología, vigilancia, gestión de riesgos, etc.
• Proporcionar datos con fines educativos, científicos y tecnológicos a la comunidad científica (grupos de investigación y educación y/o instituciones públicas)
• Investigación de sistemas SAR en áreas de caracterización y calibración, definición de modos operación, geometrías multi-estáticas, y desarrollos multi-sensor.
• Colaboraciones con instituciones prestigiosas en el campo SAR que permitan obtener beneficios técnicos importantes a las partes
• Obtener un grupo de demostradores basados en investigación que permitan probar las capacidades de la tecnología SAR en aplicaciones.
Dependiendo de los objetivos, tipos de datos que se manejen y el alcance de una investigación dada, se considerarán diferentes planteamientos en la gestión de la explotación científica. Acuerdos genéricos y específicos cubrirán relaciones institucionales. Grupos de investigación e investigadores podrán tener acceso a datos a través de propuestas dirigidas al Comité de Explotación Científica de PAZ en el INTA.
Contacto: PAZ_ciencia@inta.es o PAZ_science@inta.es
q CICLO DE CONFERENCIAS SOBRE INGENIERÍA DE SUPERFICIES
Lugar: INTA, Sala de audiovisuales, edificio I01, Ctra de Ajalvir Km 4, Torrejón de Ardoz 12:30 h
• 22-05 Prof. Francisco J. Velasco.Universidad Carlos III. Corrosión en armaduras de acero inoxidable
• 19-6 Prof. Asunción Bautista Arija. Universidad Carlos III. Pretratamiento con antorcha de plasma atmosférico
• A definir D. Andrés Sánchez Biezma ENDESA: Nueva problemática en materiales de caldera de centrales térmicas. Desarrollo de nuevos materiales y técnicas de protección.
• A definir Prof. Javier Pérez Trujillo,Universidad Complutense de Madrid: Corrosión por nitratos ternarios fundidos en tubos intercambiadores de calor de plantas de concentración solar
http://www.boe.es/boe/dias/2013/04/11/pdfs/BOE-B-2013-13755.pdf
BOE 11/04/2013
Premios. Resolución de 25 de marzo de 2013, de la Presidencia del Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos, por la que se establecen las condiciones y se convoca el premio “Sello Europeo para las iniciativas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas 2013”.
http://www.boe.es/boe/dias/2013/04/12/pdfs/BOE-A-2013-3883.pdf
BOE 12/04/2013
Personal de administración y servicios. Resolución de 5 de abril de 2013, de la Universidad de Granada, por la que se convoca concurso-oposición libre para cubrir plazas de personal laboral con la categoría de Técnico Auxiliar de Servicios Técnicos, Obras, Equipamiento y Mantenimiento (Grupo IV).
BOE 15/04/2013
Anuncio de la Universidad Nacional de Educación a Distancia por la que se hace público la formalización del contrato “Servicio de mantenimiento de los equipos de red ubicados en las dependencias de la Uned”. Procedimento Abierto AM 8/2013.
http://www.boe.es/boe/dias/2013/04/15/pdfs/BOE-B-2013-14212.pdf
Anuncio de la Universidad Nacional de Educación a Distancia por la que se hace público la formalización del contrato “Servicio de sobres impresos para la UNED”. Procedimiento Abierto AP 9/2013.
http://www.boe.es/boe/dias/2013/04/15/pdfs/BOE-B-2013-14213.pdf
Resolución de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), de fecha 8 de abril de 2013, por la que se ordena la publicación, a efectos de notificación, de la convocatoria para la comparecencia al acto de “Vista del Expediente” del Expediente disciplinario incoado a don Sergio Daniel Paternoster Costumero.
http://www.boe.es/boe/dias/2013/04/15/pdfs/BOE-B-2013-14243.pdf
Resolución de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), de fecha 8 de abril de 2013, por la que se ordena la publicación, a efectos de notificación, de la convocatoria para la comparecencia al acto de toma de declaración del expediente disciplinario incoado a doña Carmen Lugo Jurado.
http://www.boe.es/boe/dias/2013/04/15/pdfs/BOE-B-2013-14244.pdf
Resolución de 3 de abril de 2013, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, por la que se nombran funcionarios de carrera de la Escala Administrativa.
http://www.boe.es/boe/dias/2013/04/16/pdfs/BOE-A-2013-4018.pdf
BOE 16/04/2013
http://www.uned.es/cemav/boletin/2013/20130423-20130429.pdf#PAGE=2
· La plataforma AVIP de la UNED.
· Madri+d.
· NOTICIAS. Innovar en el aprendizaje.
· NOTICIAS. Los Centros Asociados de la UNED.
· NOTICIAS. Ibervirtual, educación inclusiva en Iberoamérica.
· NOTICIAS. Exposición “40 años de UNED”.
· NOTICIAS. 40 años, 40 árboles.
· NOTICIAS. 16 de Abril-Día Internacional contra la Esclavitud Infantil.
· NOTICIAS. Desacoplados. Ni buenos ni malos.
http://www.uned.es/cemav/boletin/2013/20130423-201304129.pdf#PAGE=6
· Caminos de ida y vuelta: Joaquín Nin, la distinción entre Cuba y España
· Heliotropo: Solos de rock en la música española
EN RADIO 5 (abril)
http://www.uned.es/cemav/boletin/2013/20130423-20130429.pdf#PAGE=7
http://www.uned.es/cemav/boletin/2013/20130423-20130429.pdf#PAGE=8
· “Sin distancias”
http://www.uned.es/cemav/boletin/2013/20130423-20130429.pdf#PAGE=9
PROGRAMACIÓN DE LA MEDIATECA “Nutrición y salud”
http://www.uned.es/cemav/boletin/2013/20130423-20130429.pdf#PAGE=12
· Actividad física y nutrición ante la obesidad.
· Prevención y tratamiento de la obesidad infantil.
· Alimentación, nutrición y salud: un reto para el siglo XXI.
· ¿Porqué a veces comemos más de la cuenta y otras menos de lo que necesitamos?
· ¿Porqué comemos más de la cuenta? (cuando estamos gordos).
http://www.uned.es/cemav/boletin/2013/20130423-20130429.pdf#PAGE=13
- Reflexiones sobre estética modal: o lo que sucede cuando Hamlet y Gary Cooper cabalgan juntos
http://www.intecca.uned.es/portalavip/directos.php?ID_Grabacion=52531&ID_Sala=77102
DIRECTO: Del 26 al 27 de abril de 2013. Viernes de 16,30 a 21,30. Sábado de 9,30 a 14:30h.
http://www.intecca.uned.es/portalavip/directos.php?ID_Grabacion=52527&ID_Sala=77210
Para más información sobre la programación de Cadena Campus (INTECCA), llamar al teléfono “Soporte Informático Estudiantes 91 398 88 01. Horario: de 9 a 19 h. de lunes a viernes (excepto festivos nacionales)” o enviar mensaje a info@intecca.uned.es (solo temas audiovisuales).

References: artículo 99
 artículo 11
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 Resolución 
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