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Timestamp: 2019-09-20 21:09:51+00:00

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Decreto 166/2017, de 29 de diciembre, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios de las enseñanzas conducentes a la obtención del título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Recubrimientos Cerámicos (BOCAM de 3 de enero de 2018). Texto completo.
DECRETO 166/2017, DE 29 DE DICIEMBRE, DEL CONSEJO DE GOBIERNO, POR EL QUE SE ESTABLECE PARA LA COMUNIDAD DE MADRID EL PLAN DE ESTUDIOS DE LAS ENSEÑANZAS CONDUCENTES A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE TÉCNICO SUPERIOR DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO EN RECUBRIMIENTOS CERÁMICOS.
En ese marco normativo, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha aprobado el Real Decreto 37/2010, de 15 de enero, por el que se establecen los títulos de Técnico superior de Artes Plásticas y Diseño en Cerámica Artística, en Modelismo y Matricería Cerámica y en Recubrimientos cerámicos y los títulos de Técnico de Artes Plásticas y Diseño en Alfarería y en Decoración Cerámica, pertenecientes a la familia profesional artística de la Cerámica Artística y se aprueban las correspondientes enseñanzas mínimas.
En dicho real decreto se determina, para el título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Recubrimientos cerámicos, además de otros aspectos, su identificación, el perfil profesional, el contexto profesional, el currículo básico así como aquellos otros relacionados con la ordenación académica y los centros, que constituyen los elementos básicos que aseguran una formación común y garantizan la validez del título en cumplimiento de lo dispuesto en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo .
Asimismo, el citado Real Decreto 37/2010, de 15 de enero, con el fin de facilitar el reconocimiento de créditos entre los títulos de Técnico Superior y las enseñanzas conducentes a títulos superiores de Enseñanzas Artísticas o títulos Universitarios, ha establecido los créditos del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS) mínimos correspondientes a cada módulo formativo, según se definen en el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre , por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. En esa línea, y a efectos de facilitar el régimen de convalidaciones, ha asignado 120 créditos ECTS a la totalidad del ciclo formativo de grado superior.
De conformidad con lo establecido en el artículo 2.2 del mencionado Real Decreto 37/2010, de 15 de enero, corresponde a las Administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, la ampliación del currículo básico correspondiente al título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Recubrimientos cerámicos hasta completar los horarios escolares, según lo establecido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo .
En virtud de lo anterior, a propuesta del Consejero de Educación e Investigación, de acuerdo con la Comisión Jurídica Asesora de la Comunidad de Madrid, el Consejo de Gobierno, previa deliberación,
1. El presente decreto establece el plan de estudios del ciclo formativo de grado superior, correspondiente al título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Recubrimientos cerámicos perteneciente a la familia profesional artística de Cerámica Artística, en el que se incluyen el currículo, los contenidos de la prueba específica de acceso, la posibilidad de proyectos propios de los centros, y los aspectos relacionados con la evaluación de la formación y con los requisitos de titulación del profesorado.
Los aspectos relativos a la identificación del título, al currículo básico, al perfil profesional, al contexto profesional, a la competencia docente, a la relación numérica profesor-alumno, a las instalaciones de los centros de enseñanza que impartan este ciclo formativo, a los accesos a otros estudios, a las convalidaciones y exenciones, a la regulación del ejercicio de la profesión, a las titulaciones equivalentes y a la accesibilidad universal, se recogen en el Real Decreto 37/2010, de 15 de enero, por el que se establecen los títulos de Técnico superior de Artes Plásticas y Diseño en Cerámica Artística, en Modelismo y Matricería Cerámica y en Recubrimientos cerámicos y los títulos de Técnico de Artes Plásticas y Diseño en Alfarería y en Decoración Cerámica, pertenecientes a la familia profesional artística de la Cerámica Artística y se aprueban las correspondientes enseñanzas mínimas.
Los objetivos generales del ciclo formativo de Recubrimientos Cerámicos se recogen en el anexo I del presente decreto.
1. Las condiciones de acceso al ciclo formativo de grado superior, correspondiente al título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Recubrimientos cerámicos, se regulan en el Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo , por el que se establece la ordenación general de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño.
2. El contenido de la prueba específica de acceso al ciclo formativo correspondiente al título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño en Recubrimientos cerámicos tendrá la siguiente estructura:
a)	Primer ejercicio: Desarrollo por escrito, durante una hora, de las cuestiones que se formulen sobre Historia del Arte, a partir de un texto escrito y/o la documentación gráfica que se facilite. En este ejercicio se valorarán el nivel de conocimientos y la sensibilidad ante la obra de arte.
b)	Segundo ejercicio: Ejecución, durante una hora y media, de diversos bocetos sobre un tema dado, y realización posterior de uno de los bocetos a color. En este ejercicio se valorará la sensibilidad artística y la creatividad, la capacidad compositiva, comunicativa y el sentido de la funcionalidad.
c)	Tercer ejercicio: Realización, durante una hora y media, de una pieza en arcilla a partir de alguno de los bocetos realizados en el segundo ejercicio. En este ejercicio se valorará la sensibilidad artística, el sentido del equilibrio constructivo y la percepción de la expresividad plástica de la arcilla.
c)	Historia de la Cerámica.
d)	Materiales y tecnología: Cerámica I y II.
e)	Medios informáticos I y II.
f)	Prototipos y series de prueba.
g)	Taller de técnicas decorativas I y II.
h)	Taller de procesos de pre-impresión.
i)	Proyectos de recubrimientos cerámicos.
j)	Proyecto integrado.
k)	Formación y orientación laboral.
l)	Inglés técnico. (Módulo propio de la Comunidad de Madrid).
2. En los procesos de enseñanza y aprendizaje, con independencia de los módulos concretos, se tendrán en cuenta, en el momento de programar actividades¸ las características del alumnado integrando el principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, la prevención de la violencia de género y a la integración del respeto y la no discriminación por motivos de orientación sexual y diversidad sexual e identidad y/o expresión de género, que estarán presentes en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
4. Asimismo, en virtud del Decreto 72/2013, de 19 de septiembre , del Consejo de Gobierno, por el que se establece la autonomía de los centros para la fijación de los planes de estudio de los ciclos formativos de grado medio y de grado superior de Artes Plásticas y Diseño de la Comunidad de Madrid, la Consejería con competencias en materia de educación podrá autorizar proyectos propiciados por centros públicos o privados autorizados por dicha Administración educativa que comporten una organización curricular de las enseñanzas del ciclo formativo de grado superior de Artes Plásticas y Diseño de Recubrimientos cerámicos, diferente de la establecida en este decreto, siempre y cuando queden garantizadas, en todos sus aspectos, las enseñanzas mínimas dispuestas en el citado Real Decreto 37/2010, de 15 de enero.
Los módulos de este ciclo formativo se organizan en dos cursos académicos. La distribución en cada uno de ellos, la clave para cumplimentar las actas de evaluación, su duración, la asignación horaria semanal y la asignación de créditos del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS) correspondiente, se concretan en el anexo III.
1. El módulo Proyecto integrado, que se realizará en el segundo curso, tiene por objeto proponer, desarrollar, materializar y exponer un proyecto propio o por encargo de fabricación seriada o artesanal de piezas cerámicas destinadas a recubrimientos cerámicos, en todas sus fases, donde el alumnado sea capaz de integrar, aplicar y valorar los conocimientos, destrezas y capacidades específicos del campo profesional de la especialidad, adquiridos mediante estas enseñanzas, con calidad técnica, artística y comunicacional, que evidencie su capacidad creadora, su sensibilidad artística y estética y su cultura plástica.
4. El proyecto original de fabricación seriada o artesanal de piezas cerámicas destinadas a recubrimientos cerámicos que presente el alumno, deberá contemplar los siguientes apartados:
a)	Memoria, donde se realizará un análisis de las fases del proyecto, los condicionantes y las especificaciones, y en la que se incluirá la documentación gráfica, técnica y el presupuesto relativos a la obra creada. Asimismo, se referirán las verificaciones del control de calidad realizadas en las diferentes etapas.
b)	El prototipo acabado resultante de la materialización del proyecto de recubrimiento cerámico propuesto.
2. De acuerdo con lo establecido en el artículo 7.6 del Real Decreto 37/2010, de 15 de enero, podrá determinarse la exención total o parcial de la fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres, siempre que se acredite una experiencia laboral de al menos un año en un campo profesional directamente relacionado con el ciclo formativo regulado en el presente decreto.
Según lo previsto en el artículo 24 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, y de acuerdo con el anexo VI del Real Decreto 37/2010, de 15 de enero, podrán ser objeto de exención por su correspondencia con la práctica laboral los módulos siguientes: Formación y orientación laboral, Taller de técnicas decorativas y Taller de procesos de pre-impresión.
1. Las especialidades del profesorado para la impartición de los módulos relacionados en el artículo 5 de este decreto, son las establecidas en el anexo III del citado Real Decreto 37/2010, de 15 de enero.
Prueba específica de acceso a los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Cerámica Artística
1. La estructura y contenidos de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior de Artes Plásticas y Diseño de la familia profesional artística de Cerámica Artística serán comunes a todos ellos, de modo que aquellos que superen esta prueba podrán optar, en la admisión, a cualquiera de dichos ciclos.
A partir del año académico 2018-2019 se implantará el primer curso de las enseñanzas que se determinan en el presente decreto, y a partir del año académico 2019-2020 las del segundo curso.
Habilitación para la regulación normativa en los procesos de acceso y admisión
1. Se autoriza al titular de la Consejería competente en materia de educación para dictar las disposiciones que sean precisas para el desarrollo normativo que regule los procesos de acceso y la admisión de alumnos en las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño.
2. Dicha regulación deberá tener en cuenta los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal en el acceso a estas enseñanzas.

References: Real Decreto 
 real decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 2
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 7
 Real Decreto 
 artículo 24
 Real Decreto 
 Real Decreto 
 artículo 5
 Real Decreto