Source: http://docplayer.pl/2594810-Statut-prywatnej-szkoly-podstawowej-liber.html
Timestamp: 2016-12-10 07:09:16+00:00

Document:
⭐STATUT PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ LIBER
STATUT PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ LIBER
Download "STATUT PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ LIBER"
1 STATUT PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ LIBER Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572, z późniejszymi zmianami). 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola i publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. nr 61, poz. 624 z późniejszymi zmianami). 3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2010 r. nr 228, poz. 1487). 4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach ( Dz. U. z 2003 r. nr 6 poz. 69 ze zmianami). 5. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (Dz. U. z 2003 r. Nr 21 poz. 226). 6. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2007 r. nr 83, poz. 562 ze zmianami). 12 ROZDZIAŁ I PRZEPISY OGÓLNE 1 Postanowienia ogólne 1. Prywatna Szkoła Podstawowa Liber, zwana dalej szkołą, jest niepubliczną, sześcioletnią szkołą podstawową i przysługują jej uprawnienia szkoły publicznej. 2. Pełna nazwa szkoły brzmi: Prywatna Szkoła Podstawowa Liber. 3. Organem prowadzącym szkołę jest Zdzisława Zaborna, zwana dalej właścicielem szkoły. 4. Siedziba szkoły mieści się przy ul. Żeromskiego 26, Gdynia. 5. Szkoła działa w ramach obowiązujących ustaw na rzecz wszechstronnego wykształcenia ucznia, kierując się w swej działalności jego dobrem. 1. Nadzór organizacyjny i finansowy nad działalnością szkoły sprawuje właściciel szkoły. 2. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Pomorski Kurator Oświaty w Gdańsku. 3. Statut Szkoły jest podstawowym aktem prawnym regulującym działalność szkoły. 4. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 5. Postanowienia właściciela szkoły mają moc obowiązującą dla wszystkich organów szkoły. 2 ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA SZKOŁY 3 1. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności: a. umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do otrzymania świadectwa ukończenia szkoły, b. umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia zgodnie z indywidualnymi uzdolnieniami i zainteresowaniami, c. sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb i możliwości szkoły, d. udziela uczniom pomocy pedagogicznej i psychologicznej, e. umożliwia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i religijnej, f. umożliwia rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów, realizację autorskich programów edukacyjnych i wychowawczych oraz ukończenie szkoły według indywidualnego toku nauczania, g. przygotowuje do aktywnego udziału w życiu społecznym, h. rozwija samodzielność, przedsiębiorczość i poczucie odpowiedzialności, i. rozwija poczucie solidarności i pomaganie sobie nawzajem, j. realizuje Program Wychowawczy oraz Program Profilaktyczny uchwalony przez radę pedagogiczną, k. wykonuje zadania z uwzględnieniem optymalnych warunków rozwoju uczniów, zasad bezpieczeństwa oraz promocji i ochrony zdrowia w czasie zajęć szkolnych, przerw międzylekcyjnych, a także podczas zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych. 23 4 1. Realizacja celów i zadań określonych w 3 następuje poprzez: a. realizację programów nauczania zatwierdzonych przez dyrektora szkoły, b. organizowanie szkolnych i międzyszkolnych uroczystości związanych ze świętami państwowymi, religijnymi i regionalnymi oraz udział uczniów w różnego rodzaju przedsięwzięciach organizowanych przez inne ośrodki, c. kierowanie uczniów do poradni psychologiczno-pedagogicznej na badania psychologiczne, pedagogiczne, inne specjalistyczne oraz realizację zaleceń tych poradni w toku nauczania, d. organizowanie spotkań z psychologiem, pedagogiem i innymi specjalistami dla uczniów i rodziców/opiekunów prawnych, e. organizowanie zajęć terapii pedagogicznej i logopedycznej dla uczniów mających trudności w nauce, f. organizowanie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych: kół przedmiotowych i zainteresowań, różnorodnych zajęć sportowych, wycieczek oraz innych form aktywności umożliwiających rozwój uczniów Szkoła wykonuje swoje zadania opiekuńcze odpowiednio do wieku i potrzeb uczniów, z uwzględnieniem obowiązujących przepisów bezpieczeństwa i higieny, poprzez: a. opiekę nad uczniami przebywającymi w szkole, w czasie zajęć obowiązkowych, nieobowiązkowych i pozalekcyjnych oraz pozaszkolnych, sprawowaną przez nauczycieli, wychowawców i instruktorów prowadzących zajęcia, b. pełnienie dyżurów nauczycielskich przed rozpoczęciem lekcji oraz w czasie przerw między lekcjami, zgodnie ze szkolnym planem dyżurów, c. zapewnienie opieki uczniom poza szkołą w trakcie wycieczek i lekcji w terenie przez nauczycieli Szkoła realizuje Program Wychowawczy poprzez wykonywanie szczegółowych zadań wychowawczych ustalanych przez wychowawców klas w trybie semestralnym. Zadania wychowawcze realizowane są na podstawie szczegółowego harmonogramu. 1. Szkoła realizuje Program Profilaktyczny. 2. Założeniem programu jest wyposażenie uczniów w niezbędną wiedzę na temat zdrowego rozwoju, stworzenie warunków bezpiecznego funkcjonowania szkoły i monitorowanie skuteczności podjętych działań. 1. W szkole obowiązuje Wewnątrzszkolny System Oceniania (WSO). 2. Zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych i zachowania ucznia określone są w WSO, który stanowi integralną część Statutu Szkoły (załącznik nr 1)4 ROZDZIAŁ III ORGANY SZKOŁY I ICH KOMPETENCJE 1. Organami szkoły są: a. dyrektor szkoły, b. rada pedagogiczna, c. samorząd uczniowski. 2. Każdy z wymienionych organów ma zapewnioną możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji, określonych w ustawie o systemie oświaty. 3. Organy szkoły współdziałają ze sobą w celu realizacji celów i zadań szkoły Dyrektor szkoły 1. Dyrektor jest powoływany i odwoływany przez właściciela szkoły. 2. Dyrektor pełniąc swą funkcję, nie traci statusu nauczyciela. 3. Dyrektor szkoły w szczególności: a. kieruje bieżącą działalnością szkoły i reprezentuje ją na zewnątrz, b. sprawuje nadzór pedagogiczny i ocenia pracę nauczycieli, c. zatwierdza tygodniowy rozkład zajęć, opracowany przez właściciela szkoły, d. sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne, e. pełni funkcję przewodniczącego rady pedagogicznej, prowadzi i przygotowuje zebrania rady pedagogicznej oraz realizuje jej uchwały. 4. Dyrektor szkoły w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z radą pedagogiczną, rodzicami/opiekunami prawnymi i samorządem uczniowskim. 11 Rada pedagogiczna 1. Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. 2. W skład rady pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole. W zebraniach rady pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zaproszone przez jej przewodniczącego, za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej. 3. Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor szkoły. 4. Zebrania plenarne rady pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikacji i promowaniem uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę potrzeb. Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny, organu prowadzącego szkołę, z inicjatywy przewodniczącego albo co najmniej 1/3 członków rady pedagogicznej. 5. Przewodniczący rady pedagogicznej przygotowuje i prowadzi zebrania rady pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania. 6. Do kompetencji rady pedagogicznej należy: a. zatwierdzanie Szkolnego Zestawu Programów Nauczania, Programu Wychowawczego, Programu Profilaktycznego i WSO, 45 b. zmian w tych programach na skutek ewaluacji, c. zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promowania uczniów, d. podejmowanie uchwał w sprawie programów autorskich, e. podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy uczniów. 7. Rada pedagogiczna opiniuje: a. organizację pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, b. przydział nauczycielom prac i zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. 8. Rada pedagogiczna podejmuje uchwały zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy jej członków. Głosowanie w czasie trwania zebrania rady pedagogicznej jest jawne, chyba że przewodniczący zarządzi głosowanie tajne. Wniosek o głosowanie tajne musi złożyć co najmniej 1/5 obecnych członków rady pedagogicznej. Sprawy sporne dotyczące sposobu głosowania rozstrzyga przewodniczący rady pedagogicznej. 9. Zebrania rady pedagogicznej są protokołowane. 10. Dyrektor szkoły przynajmniej raz w roku szkolnym przedstawia radzie pedagogicznej wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły. 11. Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał rady pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu uchwały dyrektor szkoły niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny w porozumieniu z organem prowadzącym szkołę uchyla uchwałę w przypadku stwierdzenia niezgodności z przepisami prawa. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne. 12. Nauczyciele zobowiązani są do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach rady pedagogicznej, które mogą naruszać dobra osobiste uczniów i ich rodziców/opiekunów prawnych, a także nauczycieli oraz innych pracowników szkoły. 12 Samorząd uczniowski 1. Samorząd uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły. 2. W głosowaniu powszechnym, równym i tajnym samorząd uczniowski wybiera swoich przedstawicieli są nimi: przewodniczący, zastępca przewodniczącego oraz skarbnik. 3. Wybory do samorządu uczniowskiego odbywają się zawsze na początku nowego roku szkolnego do 15 października. 4. Do końca października nowo wybrany zarząd samorządu uczniowskiego przedstawia dyrektorowi szkoły swoje zadania na bieżący rok szkolny. 5. Samorząd uczniowski aktywnie uczestniczy w realizacji zadań wychowawczych szkoły. 6. Samorząd uczniowski przedstawia radzie pedagogicznej i dyrektorowi szkoły wnioski oraz opinie we wszystkich sprawach szkoły, a w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak: a. prawo do zapoznania się ze Szkolnym Zestawem Programów Nauczania, b. prawo do jawnej i umotywowanej oceny, c. prawo do organizowania działalności kulturalnej, sportowej, oświatowej i rozrywkowej, zgodnie z własnymi potrzebami oraz możliwościami organizacyjnymi szkoły, w porozumieniu z dyrektorem szkoły, d. prawo do redagowania i wydawania gazetki szkolnej, e. prawo wyboru nauczyciela pełniącego funkcję opiekuna samorządu uczniowskiego. 56 1. Organy szkoły współpracują ze sobą poprzez zapewnienie bieżącej informacji o planowanych i podejmowanych działaniach oraz decyzjach, poprzez: a. wywieszenie informacji na tablicy ogłoszeń w pokoju nauczycielskim, b. wywieszenie informacji na tablicy ogłoszeń na korytarzu szkoły, c. umieszczenie aktualnych informacji o szkole w miejscu ogólnodostępnym, d. udostępnienie dokumentów w oparciu, o które szkoła funkcjonuje, do wglądu Rodzice/opiekunowie prawni oraz nauczyciele współpracują ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia uczniów. Celem współdziałania jest: a. zaznajamianie rodziców/opiekunów prawnych z zadaniami i zamierzeniami dydaktycznowychowawczymi klasy oraz szkoły, b. zapoznanie z WSO obowiązującym w szkole, c. udzielanie rzetelnej informacji o zachowaniu, postępach w nauce i występujących trudnościach w nauce i zachowaniu. 2. Podstawowe formy współdziałania rodziców/opiekunów prawnych i nauczycieli to: a. indywidualne kontakty z rodzicami/opiekunami prawnymi, b. zebrania wychowawcy klasy z rodzicami/opiekunami prawnymi (co najmniej 5 zebrań w ciągu roku szkolnego), c. karty ocen cząstkowych (w klasach IV-VI), d. informacje w e-dzienniku (w klasach IV-VI). RODZIAŁ IV ORGANIZACJA SZKOŁY Rok szkolny rozpoczyna się 1 września każdego roku, a kończy 31 sierpnia następnego roku. 2. Dzieli się na 2 semestry (półrocza) zakończone klasyfikacją stanowiącą podsumowanie wyników nauczania. 3. Zakończenie zajęć edukacyjnych następuje w ostatni piątek miesiąca czerwca. 4. Terminy sprawdzianu po VI klasie, przerw świątecznych, ferii zimowych i letnich określa kalendarz roku szkolnego ogłoszony przez MEN. 5. Termin dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktycznych ustala dyrektor szkoły. 6. Organizację stałych, obowiązkowych oraz nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć. 1. Struktura organizacyjna szkoły obejmuje klasy od I do VI. 2. W szkole tworzy się oddziały przedszkolne realizujące program wychowania przedszkolnego. Klasa przedszkolna kończy zajęcia dydaktyczno-wychowawcze z końcem roku szkolnego. 16 67 1. Uczniowie uczą się w oddziałach liczących do 14 osób. 2. Dopuszcza się możliwość pracy uczniów w zespołach o innej liczebności, w zależności od zainteresowania przedmiotem (zajęcia dodatkowe) Podstawowymi formami pracy szkoły są obowiązkowe i dodatkowe zajęcia edukacyjne, a ponadto zajęcia korekcyjno-wyrównawcze oraz pozalekcyjne. 2. Szkoła oferuje zajęcia korekcyjno-wyrównawcze, takie jak: terapia logopedyczna i pedagogiczna, zajęcia wyrównawcze z nauczycielem przedmiotu. 3. Szkoła oferuje zajęcia pozalekcyjne, takie jak: koła przedmiotowe dla uczniów klas IV-VI (w zależności od zainteresowania uczniów), zajęcia artystyczne, sportowe oraz koła zainteresowań. 4. Niektóre zajęcia obowiązkowe i dodatkowe mogą być prowadzone poza systemem klasowo-lekcyjnym, a także w czasie wycieczek oraz lekcji w terenie. 5. Niektóre treści programów nauczania mogą być realizowane poza siedzibą szkoły, np. w czasie trwania zielonej szkoły. 6. Szkoła może organizować zajęcia nadobowiązkowe zgodnie z zainteresowaniami i potrzebami uczniów. 1. Godzina lekcyjna zajęć obowiązkowych i dodatkowych trwa 45 minut. Czas trwania zajęć pozalekcyjnych może być zróżnicowany 45 minut lub 60 minut. 1. Dla wszystkich uczniów przedmiotem rozszerzonym jest język angielski. 2. Uczniowie klas I-III mają 5 godzin zajęć sportowo-rekreacyjnych w tygodniu. 3. Uczniowie klas IV-VI mają dodatkowy, nieobowiązkowy przedmiot język niemiecki. 1. Do realizacji zajęć edukacyjnych szkoła zapewnia możliwość korzystania z: a. pomieszczeń do nauki z niezbędnym wyposażeniem, b. zespołu urządzeń sportowo-rekreacyjnych, c. szatni szkolnej. 2. Szkoła zapewnia uczniom opiekę pozalekcyjną na zasadzie odrębnych umów z rodzicami/opiekunami prawnymi, w których określony jest zakres i czas opieki8 ROZDZIAŁ V NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY SZKOŁY W szkole zatrudnia się nauczycieli oraz innych pracowników. 2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników szkoły określają odrębne przepisy. 3. Zakres obowiązków i odpowiedzialności nauczycieli oraz innych pracowników ustala właściciel szkoły Nauczyciele wykonują prace dydaktyczno-wychowawcze i opiekuńcze. Są odpowiedzialni za wyniki tych prac oraz za bezpieczeństwo uczniów powierzonych ich opiece. 2. Do obowiązków nauczyciela należy w szczególności: a. kierowanie się dobrem ucznia i poszanowanie jego godności osobistej, b. dbałość o życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów, c. prawidłowa realizacja procesu dydaktycznego, d. rzetelne i systematyczne prowadzenie zajęć lekcyjnych, e. doskonalenie zawodowe, troska o warsztat pracy i wyposażenie pracowni oraz dbałość o pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny, f. tworzenie warunków do aktywnego i twórczego udziału uczniów w procesie dydaktycznowychowawczym przez wdrażanie do samodzielnego myślenia, uczenia się i działania, g. wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów, ich zdolności oraz zainteresowań, h. bezstronność i obiektywizm w ocenie uczniów oraz sprawiedliwe ich traktowanie, i. udzielanie pomocy w pokonywaniu niepowodzeń szkolnych w oparciu o rozpoznanie potrzeb uczniów, j. systematyczne prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, k. umieszczanie na bieżąco informacji w e-dzienniku (dotyczy klas IV-VI), l. udział w radach pedagogicznych i szkoleniach organizowanych w szkole Nauczyciele uczniów danej grupy wiekowej lub grupy przedmiotów mogą tworzyć zespoły zadaniowe. 2. Pracą zespołu kieruje dyrektor szkoły lub powołany przez niego nauczyciel. 3. Do zadań zespołu należy w szczególności: a. wybór programów nauczania oraz współpraca w ich realizacji, b. ustalanie zakresu treści programowych w ścieżkach międzyprzedmiotowych, c. opiniowanie opracowanych w szkole programów autorskich, d. systemowe przygotowanie uczniów do pisania sprawdzianu zewnętrznego Dyrektor szkoły powierza opiekę wychowawczą nad oddziałem jednemu nauczycielowi uczącemu w tym oddziale, pełni on funkcję wychowawcy klasy. 2. Wychowawca planuje pracę wychowawczą z zespołem klasowym na cały etap edukacyjny. 3. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki nad uczniami, a w szczególności: a. tworzenie warunków wspierających rozwój uczniów, proces jego uczenia się oraz przygotowania do życia w społeczeństwie, 89 b. rozwiązywanie konfliktów w zespole uczniów, c. ocenianie zachowania uczniów zgodnie z WSO, d. planowanie i organizowanie wycieczek szkolnych wspólnie z uczniami oraz ich rodzicami/opiekunami prawnymi, e. ściśła współpraca z rodzicami/opiekunami prawnymi uczniów. ROZDZIAŁ VI UCZNIOWIE SZKOŁY Uczniowie stanowią najważniejszą część społeczności szkolnej, są podmiotem oddziaływań dydaktycznowychowawczych nauczycieli od chwili przyjęcia do szkoły Uczniowie są przyjmowani do szkoły na podstawie: a. rozmowy kwalifikacyjnej właściciela szkoły z rodzicami/opiekunami prawnymi i uczniem, b. umowy podpisanej przez rodziców/opiekunów prawnych z właścicielem szkoły, jeżeli uczeń jest przyjmowany do klasy pierwszej, c. świadectwa ukończenia klasy niższej, odpisu arkusza ocen wydanego przez szkołę, z której uczeń odszedł, oraz umowy podpisanej przez rodziców/opiekunów prawnych z właścicielem szkoły, jeżeli uczeń jest przyjmowany do klasy programowo wyższej, d. wyników testów sprawdzających, jeżeli liczba kandydatów przewyższa liczbę wolnych miejsc w danej klasie Uczniowie uczęszczający do szkoły mają swoje prawa i obowiązki. 2. Uczeń ma prawo do: a. zapewnienia poszanowania własnej godności w sprawach osobistych, rodzinnych i koleżeńskich, b. przejawiania własnej aktywności w zdobywaniu wiedzy, przy wykorzystaniu wszystkich możliwości szkoły, c. dokonywania wyboru organizacji, kół zainteresowań i innych form zajęć pozalekcyjnych, d. jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce oraz zachowaniu, e. jawnego i kulturalnego wyrażania opinii dotyczącej życia szkoły, f. przedstawiania nauczycielom i innym pracownikom szkoły, swoich problemów i uzyskania od nich pomocy, odpowiedzi oraz wyjaśnień, g. otrzymania dodatkowej pomocy w nauce w terminach uzgodnionych z nauczycielem, zwłaszcza jeśli napotkał na trudności w opanowaniu materiału, h. uzyskania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, i. poprawienia negatywnej oceny po uzgodnieniu z nauczycielem terminu poprawy, j. zdawania egzaminu poprawkowego, sprawdzającego lub klasyfikacyjnego (zgodnie z WSO), k. reprezentowania szkoły w konkursach, olimpiadach, zawodach i innych imprezach zgodnie ze swoimi możliwościami i umiejętnościami. 910 3. Uczeń ma obowiązek: a. aktywnie uczestniczyć we wszystkich zajęciach szkolnych objętych planem nauczania, b. przestrzegać ogólnych norm współżycia i kultury we wszystkich kontaktach z innymi ludźmi na terenie szkoły oraz poza nią, a także kierować się w swoim postępowaniu skromnością, przyjaźnią i życzliwością wobec innych, c. dbać o dobrą opinię, honor i tradycje szkoły, jej estetykę oraz czystość, d. być uczciwym, obowiązkowym i systematycznym w zdobywaniu wiedzy, wykorzystywać jak najlepiej czas i warunki do nauki, e. być koleżeńskim, służyć radą i pomocą rówieśnikom, f. być pod opieką nauczyciela podczas zajęć obowiązkowych, dodatkowych i przerw między lekcjami, g. posiadać na zajęciach niezbędne podręczniki, zeszyty, pomoce (materiały) i przybory szkolne, h. dbać o zdrowie i bezpieczeństwo własne oraz swojego otoczenia, a także przestrzegać zasad higieny osobistej, i. dbać o czysty, schludny i stosowny ubiór, j. poznawać, szanować i chronić przyrodę oraz właściwie gospodarować jej zasobami, k. dbać o wspólne dobro, ład i porządek w szkole. 1. Wobec uczniów stosuje się nagrody i kary. 2. Nagrodą jest: a. pochwała ustna lub pisemna udzielona przez: - nauczyciela w obecności uczniów klas, - dyrektora szkoły przed społecznością klasy lub szkoły, b. dyplom i nagroda rzeczowa za osiągnięcia w różnych dziedzinach, c. list gratulacyjny dla rodziców/opiekunów prawnych. 3. Karą jest: a. ustne lub pisemne upomnienie przez nauczyciela, b. nagana ustna lub pisemna udzielona przez: - nauczyciela w obecności klasy, - dyrektora szkoły w obecności całej społeczności szkolnej podczas apelu. 4. Uczeń ma prawo pisemnie odwołać się do dyrektora szkoły od decyzji o ukaraniu. 5. Wychowawca klasy informuje rodziców/opiekunów prawnych ucznia o przyznanej mu nagrodzie lub zastosowanej wobec niego karze Uczeń może być skreślony z listy uczniów za: a. naruszenie w sposób rażący zasad określonych w Statucie Szkoły, b. wyraźne lekceważenie norm współżycia społeczności szkolnej, c. zachowanie, które rada pedagogiczna oceni jako naganne w klasyfikacji rocznej na podstawie WSO, d. zaleganie w opłacaniu czesnego przez co najmniej 2 miesiące. 2. W sprawie skreślenia ucznia z listy uczniów, z wyłączeniem pkt. 1d, uchwałę podejmuje rada pedagogiczna. 3. W przypadku pkt. 1d decyzję o skreśleniu ucznia z listy uczniów podejmuje dyrektor szkoły na podstawie decyzji właściciela szkoły. 1011 4. W przypadku skreślenia ucznia z listy uczniów, dyrektor szkoły jest zobowiązany poinformować o tym fakcie dyrektora szkoły publicznej, w której obwodzie mieszka uczeń. 5. W terminie 3 dni od daty skreślenia rodzice/opiekunowie prawni ucznia skreślonego z listy uczniów mogą wystąpić o ponowne rozpatrzenie sprawy przez radę pedagogiczną, która rozpatrzy sprawę w terminie 7 dni. Decyzja po rozpatrzeniu jest ostateczna. ROZDZIAŁ VII POSTANOWIENIA KOŃCOWE Szkoła prowadzi samodzielną gospodarkę finansową na zasadzie samofinansowania własnej działalności. 2. Środki finansowe na działalność szkoły pochodzą z opłat za pobieraną naukę, wnoszonych przez uczniów, ich rodziców/opiekunów prawnych (inne osoby lub instytucje), z dotacji budżetowych przysługujących szkołom niepublicznym i ze środków organu prowadzącego szkołę. 1. Szkoła używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Zasady prowadzonej przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy. 1. Statut niniejszy jest nadrzędnym aktem prawnym obowiązującym w szkole Podobne dokumenty
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ Gimnazjum nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Szarych Szeregów w Dzierżoniowie Podstawa prawna 1 1.1. Rada Pedagogiczna działa na podstawie ustawy o systemie oświaty z dnia Bardziej szczegółowo - Regulamin Rady Pedagogicznej ZSRCKU w Piasecznie -
Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004r. Nr 256, poz.2572, ze zm.). 2. Statut Zespołu Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego w Piasecznie. 1 1. W Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ SALEZJAŃSKICH W KRAKOWIE
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ SALEZJAŃSKICH W KRAKOWIE 1 Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1. Zespół Szkół Salezjańskich, zwany dalej Zespołem, został utworzony przez Towarzystwo Salezjańskie, Inspektoria Krakowska, Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Policealnej im. Hanny Chrzanowskiej w GiŜycku
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ Niniejszy regulamin opracowano na podstawie ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późniejszymi zmianami - art. 40 i 41 oraz na podstawie jednolitego tekstu Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W SKWIERZYNIE
GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W SKWIERZYNIE Podstawa prawna 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r., Art. 40-43 (tekst jednolity Dz. U. z 1996 roku Nr 67 poz. 39 z póź. zm.), 2. Statut Bardziej szczegółowo STATUT Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Bogatyni
STATUT Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Bogatyni Załącznik do uchwały Nr VIII/47/07 Rady Gminy i Miasta Bogatynia z dnia 9 marca 2007 roku Spis treści: Rozdział I Informacje ogólne o Zespole Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM NR 44 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W POZNANIU
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM NR 44 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W POZNANIU 1 1. Rada Pedagogiczna, zwana dalej Radą, jest kolegialnym organem szkoły, w zakresie realizacji jej statutowych zadań Bardziej szczegółowo Komisja wnioskowa formułuje wnioski na posiedzeniu Rady Pedagogicznej i przedstawia Radzie Pedagogicznej do przegłosowania.
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 4./ 2013 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi w Ełku z dnia 9 kwietnia 2013 REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ Szkoły Podstawowej nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi Bardziej szczegółowo STATUT NIEPUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO NR 81 SGH
STATUT NIEPUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO NR 81 SGH NAZWA I ZADANIA SZKOŁY 1 1. Szkoła jest 3-letnią szkołą ponadgimnazjalną i nosi nazwę: Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH, zwane dalej Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Liceum Ogólnokształcącego im. Władysława Zawadzkiego w Wisznicach
Załącznik nr 1 do uchwały Rady Pedagogicznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żegiestowie nr I/2009/2010 REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ 1 Rada Pedagogiczna Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Żegiestowie jest Bardziej szczegółowo Uchwała Nr V/19/15 Rady Miasta Gozdnica z dnia 27 lutego 2015 r. w sprawie zamiaru utworzenia Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Gozdnicy
GIMNAZJUM NR 23 W KRAKOWIE REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ 1. 1. Rada Pedagogiczna Gimnazjum nr 23 w Krakowie, zwana dalej Radą Pedagogiczną, jest kolegialnym organem realizującym zadania dotyczące kształcenia, Bardziej szczegółowo Rada Pedagogiczna (na podstawie prezentacji z zajęć) Podstawy prawne
Rada Pedagogiczna (na podstawie prezentacji z zajęć) Podstawy prawne 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 4 W SŁUPSKU
Statut nadano Uchwałą Nr XLII/534/05 Rady Miejskiej w Słupsku z dnia 29 czerwca 2005 r. STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 4 W SŁUPSKU Podstawę prawną niniejszego statutu stanowi: 1. Ustawa z dnia Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ
ZAŁĄCZNIK NR 3 DO STATUTU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 IM. BOLESŁAWA CHROBREGO W ORZESZU - MOŚCISKACH REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 8 im. Bolesława Chrobrego Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rozogach
Regulamin Rady Pedagogicznej Przedszkola w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Halinowie. 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin Rady Pedagogicznej Przedszkola w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Halinowie opracowano Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej. Przepisy wstępne
Regulamin Rady Pedagogicznej Załącznik Nr 1. Przepisy wstępne 1. Podstawę prawną regulaminu stanowi art. 43 ust. 2 Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996r. Nr 67, poz. 329 i Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO NR 1 W GDYNI Statut Zespołu Szkolno Przedszkolnego nr 1 w Gdyni ul. Wiczlińska 93 Rozdział 1. Podstawa prawna 1 Statut opracowano na podstawie : 1) Ustawy z dnia 7 Bardziej szczegółowo Rozdział IV. Organy szkoły ich kompetencje i zasady współdziałania. Organami szkoły są:
Rozdział IV Organy szkoły ich kompetencje i zasady współdziałania Organami szkoły są: 38 1. dyrektor szkoły 2. rada pedagogiczna 3. rada rodziców 4. samorząd szkolny 5. samorząd słuchaczy. 39 1. Kandydata Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM Z ODZDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ORŁA BIAŁEGO W SŁUPSKU
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ GIMNAZJUM Z ODZDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ORŁA BIAŁEGO W SŁUPSKU Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Niniejszy regulamin działalności Rady Pedagogicznej zostaje ustalony na Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ w GDOWIE
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ w GDOWIE Rozdział I Zasady ogólne. Rozdział II Zadania Przewodniczącego i członków Rady. Rozdział III Organizacja pracy Rady. Rozdział IV Kompetencje Rady. Rozdział Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 W RYBNIKU
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 W RYBNIKU Rada Pedagogiczna działa na podstawie art. 40-43 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz. U. Nr 95 z dnia 25 października Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ Zespołu Szkół Nr 7 w Rzeszowie Gimnazjum Nr 4 i Szkoły Podstawowej Nr 18.
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Batalionów Chłopskich w KOŁACZKOWICACH 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE Rada Pedagogiczna jest stałym organem wewnętrznym szkoły powołanym do rozwiązania, opracowania Bardziej szczegółowo REGULAMIN. Rady Pedagogicznej. Zespołu Szkół Gimnazjalnych. w Gliwicach. Strona 0
REGULAMIN Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach Strona 0 WSTĘP Niniejszy regulamin działalności Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach został ustalony na podstawie Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ przy Szkole Podstawowej Nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego w Koźminie Wlkp.
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ przy Szkole Podstawowej Nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego w Koźminie Wlkp. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, Bardziej szczegółowo STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6
STATUT ZESPOŁU PORADNI NR 3 W LUBLINIE- PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 6 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ TEKSTYLNO-HANDLOWYCH W ŻAGANIU
Załącznik nr12 Do Statutu Zespołu Szkół Tekstylno-Handlowych w Żaganiu REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ TEKSTYLNO-HANDLOWYCH W ŻAGANIU Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Niniejszy regulamin działalności Bardziej szczegółowo Uchwała Nr 314/XLII/2010 Rady Miejskiej w Kaletach. z dnia 13 lipca 2010 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkół w Kaletach oraz nadania mu statutu
Uchwała Nr 314/XLII/2010 Rady Miejskiej w Kaletach z dnia 13 lipca 2010 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkół w Kaletach oraz nadania mu statutu Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca Bardziej szczegółowo RADY REGULAMIN PEDAGOGICZNEJ. Zespół Szkół w Paszczynie. Spis treści: ROZDZIAŁ II...2 POSTANOWIENIA OGÓLNE...2
Załącznik nr 1 do Statutu Zespołu Szkół im. Marii Grodzickiej w Lubrańcu Marysinie zatwierdzonego na posiedzeniu Rady Pedagogicznej dn. 28.08.2015 REGULAMIN pracy dyrektora Zespołu Szkół w Lubrańcu Marysinie Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ w GŁOGÓWKU (tekst jednolity)
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ w GŁOGÓWKU (tekst jednolity) ROZDZIAŁ I Postanowienia wstępne. 1 Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Głogówku jest aktem opracowanym w oparciu o ustawę Bardziej szczegółowo POSTANOWIENIA OGÓLNE. Regulamin Rady Pedagogicznej wynika z artykułu 40, 41, 42, 43 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r.
POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Regulamin Rady Pedagogicznej wynika z artykułu 40, 41, 42, 43 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. SKŁAD RADY PEDAGOGICZNEJ 2 1. Rada pedagogiczna zwana dalej radą Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 2 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. JANA PAWŁA II W ŚWIEBODZICACH
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ PRZEDSZKOLA NR 1 W WOLSZTYNIE ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Niniejszy regulamin działalności Rady Pedagogicznej został opracowany na podstawie art. 40 43 Ustawy z dnia Bardziej szczegółowo Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora
Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora załącznik 1 1. Organizuje pracę szkoły/placówki zgodnie ze statutem, arkuszem organizacyjnym Bardziej szczegółowo Regulamin działalności Rady Pedagogicznej Szkoły Policealnej Medycznej im. Mikołaja Kopernika w Toruniu
Regulamin działalności Rady Pedagogicznej Szkoły Policealnej Medycznej im. Mikołaja Kopernika w Toruniu Rada Pedagogiczna działa na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz. Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZASPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 6 W RYBNIKU
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZASPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 6 W RYBNIKU Podstawa prawna - Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991 r. z późn. zmianami. - Karta Nauczyciela ustawa z dn. 26 stycznia Bardziej szczegółowo S T A T U T ZESPOŁU SZKÓŁ MECHANICZNYCH I LOGISTYCZNYCH IM. INŻ TADEUSZA TAŃSKIEGO W SŁUPSKU
Statut nadano Uchwałą Nr XLII/534/05 Rady Miejskiej w Słupsku z dnia 29 czerwca 2005 r. S T A T U T ZESPOŁU SZKÓŁ MECHANICZNYCH I LOGISTYCZNYCH IM. INŻ TADEUSZA TAŃSKIEGO W SŁUPSKU Podstawę prawną niniejszego Bardziej szczegółowo Rozdział I Informacje ogólne o Zespole
STATUT Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi w Kruszynie Nadany przez Radę Gminy Włocławek 21 lutego 2008 r. (Uchwała Nr XV/98/08. i XXVI/196/09 z dnia 18 marca 2009 r. z p. zm.) Spis treści: Rozdział Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ. PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO Nr 10. w Strzelcach Opolskich
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO Nr 10 w Strzelcach Opolskich I. Postanowienia wstępne 1 1. Regulamin określa cele, zadania i organizację rady pedagogicznej w przedszkolach publicznych. Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej
Załącznik nr 2 Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół im. Hipolita Cegielskiego w Rogoźnie Spis treści Rozdział I Zasady ogólne...3 Rozdział II Kompetencje Rady Pedagogicznej...4 Rozdział III Zadania Bardziej szczegółowo Regulamin działalności Rady Pedagogicznej w Zespole Placówek Oświatowych w Biertowicach
Regulamin działalności Rady Pedagogicznej w Zespole Placówek Oświatowych w Biertowicach Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. Dz 1991r.Nr 95, poz. 425, z 1992r.Nr 26,poz.113,Nr 54,poz.254, Bardziej szczegółowo Statut szkoły /placówki. statutów szkół. Kuratorium Oświaty w Białymstoku, Delegatura w Suwałkach
Statut szkoły /placówki Uwagi i wnioski z analizy statutów szkół Kuratorium Oświaty w Białymstoku, Delegatura w Suwałkach Podstawa prawna: 1. Art.60 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty Bardziej szczegółowo S T A T U T ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W SIERAKOWIE ŚLĄSKIM
S T A T U T ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W SIERAKOWIE ŚLĄSKIM NAZWA SZKOŁY 1. 1. Szkoła nosi nazwę Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Sierakowie Śląskim zwana dalej w statucie Zespołem. 2. Zespół jest Bardziej szczegółowo STATUT. NIEPUBLICZNEGO MŁODZIEŻOWEGO DOMU KULTURY JULIUSZ Samodzielnego Koła Terenowego nr 64 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Krakowie
STATUT NIEPUBLICZNEGO MŁODZIEŻOWEGO DOMU KULTURY JULIUSZ Samodzielnego Koła Terenowego nr 64 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Krakowie Spis treści: 1. Rozdział I Nazwa placówki 2. Rozdział II Cele Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ I PLACÓWEK KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO
Załącznik nr 6 REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ I PLACÓWEK KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO 1 Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem zespołu realizującym zadania wynikające ze Statutu Zespołu. 2 Rada Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Goździe
Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Goździe Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Goździe został opracowany na podstawie art. 43 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty Bardziej szczegółowo REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W BUSKU-ZDROJU
Do Statutu ZSTiO REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W BUSKU-ZDROJU 2 Wstęp Podstawowe regulacje prawne dotyczące działania Bardziej szczegółowo Regulamin działania Rady Pedagogicznej w Zespole Szkół w Nowym Dworze
Regulamin działania Rady Pedagogicznej w Zespole Szkół w Nowym Dworze I. Ustalenia wstępne Regulamin opracowano na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991 r. ze zm. art. 43, ust. 2 (Dz.U. z 2004 r.256.2572 Bardziej szczegółowo Statut Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Ostródzie
Załącznik nr 2 do uchwały nr XL/257/02 Rady Miejskiej z dnia 27 lutego 2002 r. Statut Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Ostródzie Nowelizacja Statutu Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Ostródzie nastąpiła Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Szamotułach
64 500 Szamotuły, ul. Kapłańska 18, tel./fax. 0-61 29 21 443 REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Szamotułach Załącznik nr 12 Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Bardziej szczegółowo Zarządzenie Nr 16/2014/2015 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Nowym Stawie z dnia 26 listopada 2014r.
Zarządzenie Nr 16/2014/2015 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Nowym Stawie z dnia 26 listopada 2014r. w sprawie wprowadzenia regulaminu organizacyjnego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Nowym Stawie Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej. Szkoły Podstawowej nr 10 im. Jana Pawła II. w Łomży
Regulamin Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 10 im. Jana Pawła II w Łomży Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Niniejszy regulamin działalności Rady Pedagogicznej zostaje ustalony na podstawie art. Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MROZACH WIELKICH 1 I Postanowienia ogólne 1 Rada pedagogiczna działa na podstawie ustawy o systemie oświaty, statutu szkoły i niniejszego regulaminu. W Bardziej szczegółowo REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ Szkoły Podstawowej im. Stanisława Wyspiańskiego w Kawnicach
REGULAMIN PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ Szkoły Podstawowej im. Stanisława Wyspiańskiego w Kawnicach Podstawa prawna: Ustawa o Systemie Oświaty z 7 września 1991 r. art. 40-43 Rada Pedagogiczna jest kolegialnym Bardziej szczegółowo Rozdział IV. Organy szkoły oraz ich zadania
Rozdział IV Organy szkoły oraz ich zadania Organami szkoły są: 1. Dyrektor szkoły. 2. Rada Pedagogiczna. 3. Rada Szkoły. 4. Rada Rodziców. 5. Samorząd Uczniowski. 19 20 Uprawnienia i obowiązki dyrektora Bardziej szczegółowo Uczniowie szkoły. 1. Za wyróżniającą postawę uczniowie Gimnazjum mogą zostać nagrodzeni poprzez: 1) Ustną pochwałę wychowawcy wobec klasy. 2) Dyplom.
Uczniowie szkoły 32 1. Do klasy pierwszej gimnazjum są przyjmowani uczniowie, którzy ukończyli szkołę podstawową sześcioletnią i legitymują się świadectwem jej ukończenia. 2. Nauka w gimnazjum jest obowiązkowa Bardziej szczegółowo REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI RADY PEDAGOGICZNEJ
Załącznik do Statutu Szkoły REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ w Szkole Podstawowej nr 4 w Koszalinie 1 Regulamin opracowano na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty ( Dz. U. nr 95, poz. Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Z Oddziałami Integracyjnymi Nr 2 w Poznaniu REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ
Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Z Oddziałami Integracyjnymi Nr 2 w Poznaniu REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 2 W POZNANIU, ul. Żonkilowa 34 Podstawa Bardziej szczegółowo III. Organy Szkoły 7. 1. Organami Zespołu są: 1) Dyrektor Zespołu; 2) Rada Pedagogiczna; 3) Rada Rodziców; 4) Samorząd Uczniowski;
III. Organy Szkoły 7 1. Organami Zespołu są: 1) Dyrektor Zespołu; 2) Rada Pedagogiczna; 3) Rada Rodziców; 4) Samorząd Uczniowski; 8 1. Zespołem Szkół kieruje nauczyciel, któremu powierzono stanowisko dyrektora. Bardziej szczegółowo ZAŁ. NR 1 R E G U L A M I N RADY PEDAGOGICZNEJ
ZAŁ. NR 1 R E G U L A M I N RADY PEDAGOGICZNEJ Postanowienia ogólne 1 1. Rada Pedagogiczna działa na podstawie Art. 40-43 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz.U. Nr 95 z dnia 25 października Bardziej szczegółowo STAN PRAWNY NA DZIEŃ 10.02.2014 r.
REGULAMIN Rady Pedagogicznej ZESPÓŁ SZKÓŁ BUDOWLANYCH STAN PRAWNY NA DZIEŃ 10.02.2014 r. SPIS TREŚCI: CZĘŚĆ I INFORMACJE OGÓLNE... 4 CZĘŚĆ II ORGANIZACJA... 4 CZĘŚĆ III KOMPETENCJE I ZADANIA... 5 CZĘŚĆ Bardziej szczegółowo 7. Do egzaminu semestralnego w szkole dla dorosłych kształcącej w formie zaocznej może być również dopuszczony słuchacz, który nie uczęszczał z
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ 1 Niniejszy regulamin Rady Pedagogicznej opracowano na podstawie Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późniejszymi zmianami, jako integralną część statutu Bardziej szczegółowo STATUT Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej,,Uniwersytet dla Rodziców
STATUT Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej,,Uniwersytet dla Rodziców Poradnia, zwana dalej poradnią, nosi nazwę: Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna,,Uniwersytet dla Bardziej szczegółowo STATUT. ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Nr 4 W RZESZOWIE
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Nr 4 W RZESZOWIE Rozdział I NAZWA, SIEDZIBA I SKŁAD ZESPOŁU SZKÓŁ 1 Zespół, którego dotyczy statut używa nazwy Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 4 w Rzeszowie. Bardziej szczegółowo Uchwała nr 3/2015/2016 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 4 im. ks. Kazimierza Hamerszmita w Suwałkach z dnia 31 sierpnia 2015 r.
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 13 1 1 1. Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 13 w Gliwicach z siedzibą przy ul. Gomułki 16a zwany dalej zespołem jest zespołem szkół publicznych. 2. W skład zespołu Bardziej szczegółowo STATUT SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 54 W ŁODZI
STATUT SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 54 W ŁODZI Rozdział 1. Przepisy ogólne 1 1. Publiczna Szkoła Podstawowa, zwana dalej Szkołą, nosi nazwę Szkoła Podstawowa nr 54 im. Kornela Makuszyńskiego. 2. Organem prowadzącym Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W MUSZYNIE
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W MUSZYNIE Rozdział I Podstawa prawna 1 Rady Pedagogiczne w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Muszynie, działają odrębnie dla każdej Szkoły Bardziej szczegółowo Zespołu Szkół Nr 3 w Szczecinie
Załącznik Nr 1 R E G U L A M I N RADY PEDAGOGICZNEJ Zespołu Szkół Nr 3 w Szczecinie 1 Niniejszy regulamin został opracowany w oparciu o obowiązujące dotychczas przepisy dotyczące systemu oświaty w Polsce: Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej. Zespołu Szkół Miejskich Nr 3. w Kędzierzynie - Koźlu
Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Miejskich Nr 3 w Kędzierzynie - Koźlu Na podstawie art. 43 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. Dz U. z 2004 r. Nr 256, poz. Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 1 im. Czesława Janczarskiego w Węgrowie
Regulamin Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 1 im. Czesława Janczarskiego w Węgrowie Podstawa prawna; Art.40, 41, 42, 43, 44 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r.Dz. U. Nr 95 poz. 425 z późniejszymi Bardziej szczegółowo OCENA OPISOWA ZACHOWANIA W KLASACH I - III
Załącznik nr 19 do Statutu Zespołu Szkół Szkoła Podstawowa im. Św. Królowej Jadwigi w Jerzmanowicach OCENA OPISOWA ZACHOWANIA W KLASACH I - III Szkoła Podstawowa im. Św. Królowej Jadwigi w Jerzmanowicach Bardziej szczegółowo STATUT OŚRODKA DOKSZTAŁCANIA I DOSKONALENIA ZAWODOWEGO we WRZEŚNI. Rozdział I. Postanowienia ogólne
Załącznik nr 1 do uchwały nr 74/XI/2007 Rady Powiatu we Wrześni z dnia 30 października 2007 r. STATUT OŚRODKA DOKSZTAŁCANIA I DOSKONALENIA ZAWODOWEGO we WRZEŚNI Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Ośrodek Bardziej szczegółowo REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI RADY PEDAGOGICZNEJ. Przedszkola Miejskiego nr 11. w Świętochłowicach
REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI RADY PEDAGOGICZNEJ Przedszkola Miejskiego nr 11 w Świętochłowicach Podstawa prawna: - Art. 40 43 Ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (Dz.U. z 1996r. poz.329 z późn. Bardziej szczegółowo STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ NR 11 i PUBLICZNEGO GIMNAZJUM SPECJALNEGO NR 5 PRZY ZESPOLE PLACÓWEK SPECJALNYCH W NYSIE
STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ NR 11 i PUBLICZNEGO GIMNAZJUM SPECJALNEGO NR 5 PRZY ZESPOLE PLACÓWEK SPECJALNYCH W NYSIE Tekst jednolity przyjęto Uchwałą Rady pedagogicznej Szkoły Podstawowej Bardziej szczegółowo Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Sierakowie
Regulamin Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Sierakowie 1 W Zespole Szkół w Sierakowie działa Rada Pedagogiczna jako organ kolegialny. 2 1. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele oraz instruktorzy Bardziej szczegółowo STATUT NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA W DĘBICY
STATUT NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA W DĘBICY Rozdział I Nazwa i adres szkoły oraz jej cele i zadania 1 1.1 Szkoła nosi nazwę: Niepubliczna Szkoła Muzyczna II stopnia Decyzja nr DSA.I. 7755 Bardziej szczegółowo REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 120 W ŁODZI IM. KONSTYTUCJI 3 MAJA
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 120 W ŁODZI IM. KONSTYTUCJI 3 MAJA Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1 Niniejszy regulamin działalności rady pedagogicznej zostaje ustalony na podstawie Bardziej szczegółowo Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJJ LO III III Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty Rada 1. W szkole działa rada pedagogiczna, która jest kolegialnym organem szkoły w zakresie Bardziej szczegółowo STATUT SAMORZADOWEGO OGNISKA BALETOWEGO W BIAŁYMSTOKU
STATUT SAMORZADOWEGO OGNISKA BALETOWEGO W BIAŁYMSTOKU Statut opracowany jest na podstawie Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 05 listopada 2014 roku w sprawie ramowych statutów Bardziej szczegółowo S T A T U T Zespołu Szkół Plastycznych w Bydgoszczy
Załącznik do zarządzenia nr 20 Ministra Kultury z dnia 28 lutego 2002 r. S T A T U T Zespołu Szkół Plastycznych w Bydgoszczy 1 Zespół Szkół Plastycznych w Bydgoszczy, zwany dalej Zespołem, tworzą : 1) Bardziej szczegółowo Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Regulamin Rady Pedagogicznej
Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak Regulamin Rady Pedagogicznej Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Niniejszy regulamin działalności Rady Pedagogicznej zostaje ustalony na podstawie art. Bardziej szczegółowo REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
Podstawa prawna: REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Załącznik nr 3 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Bardziej szczegółowo 2016 © DocPlayer.pl Polityka prywatności | Warunki świadczenia usług | Zwrotny adres

References: art. 40
 Art. 40
 art. 43
 art. 40
 art. 18
 art. 40
 Art.60
 art. 43
 art. 43
 art. 40
 Art. 40
 art. 43
 Art.40
 Art. 40