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Timestamp: 2018-05-26 15:47:59+00:00

Document:
Grado de Educación Infantil – Presentación – Facultad de Ciencias de la Educación
Grado de Educación Infantil – Presentación
Este título habilita para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Infantil.
Resolución del Consejo de Universidades de la...
Acuerdo del Consejo de Gobierno de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, de 27 de octubre de 2009, por el que se aprueba el Título de Grado en Educación Infantil.
– Aquellas otras que la legislación vigente pueda determinar 57
El acceso a los estudios oficiales viene determinado por la siguiente legislación vigente, de acuerdo con las indicaciones del artículo 14 del REAL DECRETO 1993/2007 de 29 de octubre: REAL DECRETO 777/1998, de 30 de abril, por el que se desarrollan determinados aspectos de la ordenación de la formación profesional en el ámbito del sistema educativo. (BOE núm. 110 de 8 de mayo de 1998).
A las titulaciones de Maestro se podrá acceder desde cualquiera de las opciones. (Anexo I).
Desde todas las modalidades del Bachillerato Experimental se podrá acceder a las titulaciones de Maestro. (Anexo II).
Todas las opciones de COU pueden acceder a las titulaciones de Maestro.
ORDEN de 27 de junio de 2000, por la que se actualiza la Orden de 25 de noviembre de 1999, por la que se determinan los estudios conducentes a la obtención de títulos universitarios oficiales que se relacionan con cada una de las vías de acceso a dichos estudios. (BOE núm. 159 de 4 de julio de 2000).
LEY ORGÁNICA 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. (BOE núm. 307 de 24 de diciembre de 2001). Esta Ley nace con el propósito de impulsar la acción de la Administración General del Estado en la vertebración y cohesión del sistema universitario, de profundizar en las competencias de las Comunidades Autónomas en materia de enseñanza superior, de incrementar el grado de autonomía de las Universidades, y de establecer los cauces necesarios para fortalecer las relaciones y vinculaciones recíprocas entre Universidad y sociedad
REAL DECRETO 743/2003, de 20 de junio, por el que se regula la prueba de acceso a la universidad de los mayores de 25 años. (BOE núm. 159 de 4 de julio de 2003). La Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en el apartado 1 de su disposición adicional vigésima quinta, establece que el Gobierno, previo informe del Consejo de Coordinación Universitaria, regulará las condiciones básicas para el acceso a la universidad de los mayores de 25 años que no estén en posesión del título de Bachiller o equivalente. De ahí que en este documento se establezcan las condiciones de la prueba de acceso.
REAL DECRETO 1742/2003, de 19 de diciembre, por el que se establece la normativa básica para el acceso a los estudios universitarios de carácter oficial. (BOE núm. 19 de 22 de enero de 2004). La Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, ha establecido en su artículo 42.2 que para acceder a la universidad será necesario estar en posesión del título de Bachiller o equivalente. Es esta una condición de acceso que se impone como regla general y que permite estudiar en la universidad desde cualquier modalidad de Bachillerato cursado.
ORDEN ECI/2527/2005, de 4 de julio, por la que se actualiza y se amplía el acceso a estudios universitarios desde los Ciclos Formativos de Grado Superior, del Real Decreto 777/1998, de 30 de abril, por el que se desarrollan determinados aspectos de la ordenación de la Formación Profesional en el ámbito del sistema educativo. (BOE núm. 186 de 5 de agosto de 2005).
Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas: 130
El número de créditos de la titulación es de 240. No obstante, los estudiantes de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria tienen el derecho de efectuar su matrícula por cursos completos o por asignaturas, sin perjuicio del régimen de incompatibilidades establecido en el plan de estudios, según se reconoce en el artículo 190e) de sus Estatutos. (Decreto 30/2003 de 10 de Marzo, por el que se aprueban los nuevos Estatutos de la ULPGC). Por su parte, las normas que regulan la permanencia en la ULPGC, se recogen en el Reglamento de acceso y matrícula de la ULPGC de 25 de Junio de 2003 modificado el 7 de Julio de 2005, especificados con detalle en el punto 4.4. de la memoria.
En estos momentos la ULPGC está en proceso de modificación de su normativa con el objeto de adaptarla a las exigencias de la nueva organización de las enseñanzas. En cualquier caso, el número mínimo de créditos europeos de matrícula por estudiante y periodo lectivo en el Grado de Maestro en Educación Primaria se adecuará a la normativa que a tal efecto establezca en su momento la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. No obstante, se recomienda que el número mínimo de créditos por estudiante y periodo lectivo sea de 30 ECTS, salvo que falten menos créditos para concluir los estudios y obtener el título.
En relación con la permanencia de los estudiantes, la Ley 11/2003, de 4 de abril, sobre Consejos Sociales y Coordinación del Sistema Universitario de Canarias, atribuye al Consejo Social de la ULPGC la aprobación, previo informe del Consejo de Coordinación Universitaria, de las normas que regulen el progreso y la permanencia en la Universidad de los estudiantes, de acuerdo con las características de los diversos estudios, cumpliendo de esta forma lo estipulado en la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. Esta Ley establece en el apartado 3 del artículo 14 que la Comunidad Autónoma regulará la composición y funciones del Consejo Social.
En la actualidad, respecto a las normas de permanencia es de aplicación lo dispuesto en el Capítulo III. Régimen de Convocatorias del Reglamento de docencia y evaluación del aprendizaje de 25 de Junio de 2003, que en su artículo 8 establece que “mientras el Consejo Social no apruebe normas de permanencia, los estudiantes tendrán derecho a seis convocatorias y podrá concedérseles dos más de gracia por asignatura, siempre y cuando se deba a causa justificada de fuerza mayor o enfermedad que durante más de cuatro meses les haya impedido atender a sus obligaciones como estudiante y siempre que lo acrediten fehacientemente…”
Dado que es necesario actualizar las normas y adaptarlas al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior, el Consejo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria está estudiando una nueva normativa de permanencia para las enseñanzas de grado en la ULPGC.
La nueva normativa de permanencia que propondrá el Consejo Social variará según la modalidad de matrícula del estudiante y, por tanto, diferenciará a los estudiantes con matrícula a tiempo completo (60 créditos ECTS por curso académico) frente a estudiantes con matrícula a tiempo parcial (entre un máximo de entre 24 y 36 créditos ECTS por curso académico). Esta última modalidad permitirá compatibilizar los estudios con la actividad laboral, con una situación familiar concreta o permitirá contemplar necesidades educativas especiales.
El número máximo de créditos ECTS a los que podrá matricularse un estudiante a tiempo completo será de 78 frente a los 36 de un estudiante a tiempo parcial.
En cuanto a la permanencia, se prevé que los estudiantes a tiempo completo deberán superar al menos 60 ECTS en los tres primeros años de estudios frente a 30 ECTS de los estudiantes matriculados a tiempo parcial. Además, sin perjuicio de incluir otras limitaciones, los estudiantes dispondrán de 6 convocatorias para la evaluación final de cada materia o asignatura.
Naturaleza de la institución que ha conferido el título:
Lenguas utilizadas a lo largo del proceso formativo:
Castellano (95%)
Inglés (5%)
CONSULTA EN EL SIGUIENTE ENLACE EL FOLLETO EXPLICATIVO DEL TÍTULO GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
Desdobles y seminarios
Participación en la obra LLuvia
Un grupo de 51 estudiantes de 4º curso del Grado en Educación Infantil, en la mención de Expresión y Desarrollo de la Creatividad asistieron a la obra LLuvia, para escolares, invitados por el Departamento Pedagógico del Teatro Cuyás. Casi todos estudiantes colaboraron con el DEAC del CAAM en la realización de las actividades plásticas relacionadas
Se encuentra abierto el plazo de solicitud de BECAS DEL PROGRAMA MENTOR 2017-2018 del CONSEJO SOCIAL Se oferta para las asignaturas de la FCEDU: 41708 MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA I (primer curso del Grado de Educación Primaria) y 41604 COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LENGUA INGLESA PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL (primer curso del Grado de
El ICHH (Instituto Canario de Hemodonación y Hemoterapia), el Vicedecanato de Cultura de la FCEDU y la colaboración de profesorado de los Dptos. de Didácticas Especiales y de Psicología, Sociología y Trabajo Social convocan el Certamen didáctico “La letra y la sangre…” Su objeto principal, propiciar una reflexión sobre la importancia de la donación regular

References: Resolución 
 artículo 14
 REAL DECRETO 
 REAL DECRETO 

REAL DECRETO 

REAL DECRETO 
 artículo 42
 Real Decreto 
 artículo 190
 artículo 14
 artículo 8