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NCG69/5: Modificación del Plan de Estudios de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte - PDF
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Sandra Ferreyra Rodríguez
1 Boletín Oficial de la Universidad de Granada nº de marzo de 2013 NCG9/5: Modificación del Plan de Estudios de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Aprobado en la sesión extraordinaria del Consejo de Gobierno de 4 de marzo de 2013 Boletín Oficial de la Universidad de Granada2 Impreso de SOLICITUD de modificaciones en el plan de estudios del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Rellenar solo los apartados que tengan alguna modificación 13 0.-ASPECTOS DE LA MEMORIA QUE SE PRETENDEN MODIFICAR Y LA JUSTIFICACIÓN DE LOS MISMOS Realice una descripción general de la modificación/es que desea realizar (no debe superar los 2500 caracteres) Relación de cambios aprobados en Junta de Centro de Centro de la Facultad de Ciencias del Deporte (7 de febrero de 2012): - Se modifica el Título de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte para ampliar su impartición al Campus de Melilla. - Impartición de una titulación doble de Grado en Maestro en Educación Primaria y Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en el Campus de Melilla. Además, se incluye: - Modificaciones de acuerdo con el informe de verificación de la AGAE. - Actualización de Normativas. Apartados de la memoria 1.- Descripción del título Breve descripción de la modificación, en su caso. (no debe superar los 500 caracteres ) 1.1 Denominación. Se añade el ISCED Universidad solicitante, y centro responsable de las enseñanzas conducentes al título, o en su caso, departamento o instituto. 1.3 Tipo de enseñanza de qué se trata (presencial, semipresencial, a distancia, etc.). 1.4 Número de plazas de nuevo ingreso ofertadas (estimación para los primeros 4 años). 1.5 Número mínimo de créditos europeos de matrícula por estudiante y periodo lectivo y, en su caso, normas de permanencia. 2.- Justificación 2.1 Justificación del título propuesto argumentando el interés académico, científico o profesional del mismo. 2.2 En el caso de títulos de Graduado/a: Referentes externos a la universidad proponente que avalen la adecuación de la propuesta a criterios nacionales o internacionales para títulos de similares características académicas Se ha establecido por la Universidad de Granada los números mínimos de ECTS de matrícula por estudiante y periodo, dependiendo de que sea a Tiempo Completo o a Tiempo Parcial. Se indica el enlace a las Normas de Permanencia de la UGR (aprobadas por Consejo de Gobierno el 29 de noviembre de 2010). 24 3.- Competencias 3.1 Competencias básicas y generales 3.2 Competencias específicas 3.3 Competencias transversales 4.- Acceso y admisión de estudiantes 4.1 Información previa a la matriculación y procedimientos de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso 4.2 Condiciones o pruebas de acceso especiales 4.3 Apoyo y orientación a los estudiantes matriculados 4.4 Transferencia y reconocimiento de créditos Dentro de las medidas para garantizar un correcto sistema de información previa a la matriculación, se ha añadido el punto f) La web de grados de la Universidad de Granada: http//grados.ugr.es. Para distinguirlo, se ha puesto en color azul y marcado en amarillo. Se actualiza el texto con la nueva legislación y normativa vigente. El texto que se elimina aparece tachado y el que se añade subrayado. Reglamento sobre adaptación, convalidación y transferencia de créditos en la UGR. Se indica que la UGR está en fase de estudio y planificación para el desarrollo de la normativa pertinente relativa a al RD 118/2011. Se cambian el número de ECTS máximo que se podrán reconocer a los estudiantes por la participación en actividades universitarias culturales (de pasa a 12). El texto que se elimina aparece tachado y el que se añade subrayado. 5.- Planificación de las enseñanzas Descripción del plan de estudios 5.1 Estructura de las enseñanzas. 5.2 Procedimientos para la organización de la movilidad de los estudiantes propios y de acogida. 5.3 Módulos o materias de enseñanza-aprendizaje..- Personal académico.1 Profesorado y otros recursos humanos necesarios y disponibles..2 De los recursos humanos disponibles, se indicará, al menos, su categoría académica, su vinculación a la Universidad y su experiencia docente e investigadora o profesional. 7.- Recursos materiales y Servicios 7.1 Medios materiales y servicios disponibles. 7.2 Previsiones de adquisición de medios materiales y servicios. 8.- Resultados del aprendizaje 8.1 Estimación de los valores cuantitativos para los indicadores y su justificación. Se añade estadística sobre tipo de profesorado 35 8.2 Procedimiento general de la universidad para valorar el progreso y los resultados de aprendizaje de los estudiantes. 9.- Sistema de Garantía de la Calidad 9.1 sistema de garantía de calidad del plan de estudios 10.- Calendario de implantación 10.1 Cronograma de implantación 10.2 Procedimiento de adaptación, en su caso, de los estudiantes de los estudios existentes al nuevo plan de estudios Enseñanzas que se extinguen Se añade el enlace desde el que se puede descargar el SGC del título 46 DOBLE TITULO: GRADO EN MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y GRADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE Tipo de asignaturas por Grado/Créditos Comunes TIPO DE ASIGNATURA GRADO BÁSICAS DISCIPLINARES OPTATIVAS PRÁCTICAS TRABAJO TOTAL CC AF DEPORTE EDUC.PRIMARIA COMUNES 3* HACER CC AF DEPORTE 24** EDUC.PRIMARIA TOTAL 390 (*) Asignaturas asimiladas de Rama (Ciencias Sociales y Jurídicas) AÑOS X5 + 0 (**) Asignaturas básicas que no son de Rama: Física, Anatomía Humana, Bioquímica y Fisiología7 Carga lectiva global En el siguiente cuadro se recoge la distribución de créditos totales por curso al tiempo que se indica el tipo de materia así como el Grado del que proviene: Grado Tipo de Materia CURSO 1º 2º 3º 4º 5º º TOTAL Básicas Disciplinares Optativas (*) 30 Prácticas Externas TFG TOTAL Básicas 24 Disciplinares Optativas Prácticas Externas - TFG - TOTAL TOTAL (*) Los alumnos tendrán que realizar créditos en Cursos de Formación o participación en ONG s Educación Primaria Actividad Física y Deporte Distribución de créditos por curso y titulación Curso Semestre Créditos Grados Créditos semestre Créditos curso EP AFD8 Distribución de asignaturas por cursos Curso Semestre Materia (CCAFD) Bioquímica Asignatura Bases matemáticas de la Educación Primaria Enseñanza y aprendizaje de las artes visuales y plásticas Psicología del desarrollo Sociología de la Educación Bioquímica del ejercicio físico El patrimonio histórico y cultural y su didáctica Didáctica: teoría y práctica de la enseñanza Didáctica de la lengua española I pedagógicos e Hª de la escuela Psicología de la Educación Créditos Grado Créditos semestre 9 EP 3 9 CCAFD EP Didáctica de la lengua española II Didáctica de las Ciencias Sociales Dificultades de aprendizaje Recursos didácticos y tecnológicos aplicados a la educación primaria Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la educación primaria Idioma extranjero y su didáctica Atención a la diversidad en Educación Primaria Enseñanza de la Educación Física en 9 9 EP 30 EP 39 Física Educación Primaria Organización de centros educativos Biomecánica del movimiento humano CCAFD 3 5 Anatomía humana Manifestaciones básicas de la motricidad de los deportes Manifestaciones básicas de la motricidad Anatomía funcional del Aparato Locomotor de las habilidades motrices Deportes IV: Ciclismo o Vela/ Esquí Actividades físicorecreativas en el medio natural OPTATIVA 1 Mención EF OPTATIVA 2 Mención EF CCAFD EP *En Granada Optativa de 12 Créditos de los deportes de los deportes Manifestaciones básicas de la motricidad de los 12 deportes I. Voleibol, Atletismo, Natación de los 12 deportes II. Balonmano, Baloncesto, Gimnasia Rítmica Juegos Motores Didáctica de las 8 Ciencias Experimentales I Acción Tutorial en Educación Primaria Didáctica de la literatura infantil y juvenil Prácticum I 10 Didáctica de las 7 Ciencias Experimentales II Diseño y desarrollo del 7 currículum de matemáticas en la Educación Primaria Educación Musical CCAFD 30 EP 30 EP 310 5 9 Prácticum II 10 Fisiología Fisiología Humana CCAFD de los deportes de los deportes III. Gimnasia 12 CCAFD Entrenamiento deportivo Manifestaciones básicas de la motricidad artística, Judo, Futbol del Entrenamiento Deportivo 12 Expresión Corporal OPTATIVA 3 Mención EP Actividad Física y Salud Gestión y recreación deportiva Enseñanza de la Educación Física y Deportiva Gestión y recreación deportiva Actividad física y salud 12 Instalaciones y servicios deportivos Evaluación OPTATIVA 1-CCAFD OPTATIVA 4 Mención OPTATIVA 5- EDUCACIÓN: ONGs Planificación y organización de sistemas y actividades deportivas OPTATIVA 2 - CCAFD OPTATIVA 3 - CCAFD Prácticum III 24 TFG CCAFD 30 EP 30 CCAFD EP 30 Leyenda CCAFD Básicas Obligatorias Optativas11 OFERTA OPTATIVAS CCAFD 42 CRÉDITOS (A ELEGIR 18) Perfeccionamiento deportivo Especialización deportiva Iniciación y especialización temprana en el deporte Nutrición en la actividad física y deporte Juegos, danzas y deportes tradicionales y alternativos Actividades recreativas y de tiempo libre CRÉDITOS 12 Documentos relacionados
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