Source: https://www.slideshare.net/INEE_MECD/buenas-prcticas-colegio-aregume
Timestamp: 2017-06-27 14:21:24+00:00

Document:
Buenas prácticas en resolución de problemas. Colegio Aregume. Congres…
Buenas prácticas en resolución de problemas. Colegio Aregume. Congreso PISA
Ejemplos de contenidos elaborados p...
by martita_bollo
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Ponencia sobre el Proyecto Newton dentro del congreso PISA evaluación por ordenador y resolución de problemas. Este congreso ha sido organizado por el INEE y el Consejo Escolar del Estado el 1 y 2 de abril de 2014 con motivo de la presentación internacional de los resultados de PISA Resolución de problemas, OCDE.
| Autoría ppt: Francisco León (@aulafran)
Proyecto Newton. Matemáticas para la vida
Domingo García Quintero (inspección educativa)
Miguel Cejas González (director centro primaria)
1 y 2 de abril de 2014
Punto de partida del proyecto
caso primaria
| Ponentes: Domingo García y Miguel Cejas
Procesos de resolución de problemas
Propuesta: enunciado del problema: texto escrito, oral,
gráfico o manipulativo
EstrategiaGeneral
2º pensar
4º responder
3º ejecutar
estrategias específicas y auxiliares
Principales estrategias empleadas en la resolución
buscar regularidades
diseñar y aplicar un diagrama
Utilizar de forma adecuada los
analizar la solución
Principales herramientas web del proyecto
Newton(cms/wordpress)
(lms/moodle)
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/proyectonewton/
Aula virtual del profesorado del proyecto
108 profesores en el aula virtual
Tanto primaria como secundaria tienen sus
baterías de problemas y las soluciones. Así
como foros para el intercambio de experiencias.
Algunas secciones del blog del proyecto
Se incluirían aquí curiosidades numéricas
para comprobar y explorar, o anécdotas para
promover la búsqueda de conocimiento acerca
del personaje central de la anécdota, o
curiosidades acerca de conexiones entre
matemáticas y otras disciplinas, etc.
En este espacio (problemas de ingenio) se
propondrán problemas de corte sencillo (de
idea feliz, de pensamiento lateral o de
resolución sin apenas matemáticas) para que
sean resueltos en casa por la familia.
Podrán hacer comentarios a los mismos con las
soluciones que obtengan.
Problemas interactivos realizados
en flash y clasificados en 3 niveles
Sistemas de comunicación del blog del proyecto
notificaciones con las nuevas
La sección de comentarios nos
permite la interacción directa con los
Y también disponen de otras vías
como el correo electrónico.
Valoración del impacto del blog del proyecto
realizadas 21.000 visitas
Desde diferentes lugares
Zona de expansión del proyecto
Inmersión en las
Informe rendimiento académico
MATEMÁTICAS Media junio 2012 Media junio 2013
Experimental 2.47 2.52
Control 2.80 2.43
LENGUA Media junio 2012 Media junio 2013
Experimental 2.66 2.49
Control 2.70 2.40
Insuficiente = 0 / Suficiente= 1 / Bien = 2 / Notable = 3 / Sobresaliente = 4
Ejemplos de contenidos elaborados por docentes para los juegos didácticos del...
martita_bollo

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 Resolución 
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