Source: http://docplayer.cz/7463327-Navrh-uprav-provadeciho-dokument-op-vk-k-17-6-2009.html
Timestamp: 2018-08-15 17:34:50+00:00

Document:
Návrh úprav Prováděcího dokument OP VK k - PDF
Návrh úprav Prováděcího dokument OP VK k
Download "Návrh úprav Prováděcího dokument OP VK k 17. 6. 2009"
1 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Návrh úprav Prováděcího dokument OP VK k Kapitola/ /41 Odstranění textu: / / /42 Není tedy chápán jako veřejná podpora, za předpokladu ţe bude podmíněn závazkem lektora, který takové vzdělání hrazené z podpory absolvuje, setrvat po určitou dobu v instituci, kde jako lektor působí, resp. vykonávat po určitou dobu pedagogickou praxi v rámci dané oblasti (zajistit naplnění účelu podpory). Podmínku setrvat určitou dobu v pedagogické praxi je moţné zajistit podmíněním dotace dohodou o zvyšování kvalifikace ( 143 zákona č. 65/1965 Sb., zákoníku práce, nově 234 zákona č. 262/2006 Sb., zákoníku práce). Zdůvodnění: Ustanovení týkající se závazku zaměstnance setrvat v určité organizaci je zcela irelevantní z hlediska poskytnutí veřejné podpory, pokud by právě záměrem opatření nebylo zaměření na zaměstnance výlučně veřejných škol (což z hlediska podmínek programu není, nadto se jedná o podmínku, která pro vyloučení či naplnění veřejné podpory není podstatná) Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet projektů podpořených v rámci prioritní osy 1 Nová definice: Celkový počet podpořených projektů za programy OP VK 11/143 odkazu na webové stránky ŘO: Původní odkaz: Nový odkaz: / / / / / /87 Změna definice indikátoru , z titulu změny NČI. Nová definice: Celkový počet osob, které v rámci projektu získaly jakoukoliv formu podpory bez ohledu na počet poskytnutých podpor, kaţdá podpořená osoba se v rámci projektu započítává pouze jednou; podpora je jakákoliv aktivita financovaná z rozpočtu projektu, ze které mají cílové skupiny prospěch, podpora můţe mít formu např. vzdělávacího nebo rekvalifikačního kurzu, stáţe, odborné konzultace, poradenství, výcviku, školení, odborné praxe apod. Pro OP VK v případech, kdy je
2 3.1.12/ / / / / / /63 Změna názvu a definice indikátoru Nový název: Počet podpořených osob v počátečním vzdělávání celkem dětí, ţáků v projektech z celkového počtu podpořených osob Nová definice: Počet osob dětí, ţáků přímo podpořených jako cílových skupin v rámci realizace projektu (ţáci, děti, škol a školských zařízení, kteří byli odběrateli dané sluţby.) Změna názvu a definice indikátoru Nový název: Počet podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání Nová definice: Počet osob celkem pracovníků v dalším vzdělávání, které byly v rámci projektů podpořeny (výzkumníci, pedagogičtí, akademičtí a ostatní pracovníci) / / / / / / / / / / / / / / / / / /107 Změna názvu a definice indikátoru Nový název: Počet podpořených osob poskytovatelé sluţeb Nová definice: Počet osob poskytujících sluţby nebo podporující poskytování sluţeb, které obdrţely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů. Kaţdá osoba, která obdrţela podporu se započítává pouze jedenkrát. Pro OP VK v případech, kdy je osobě poskytnuto více odlišných/na sebe nenavazujících podpor v rámci jednoho projektu, je tato osoba započítána tolikrát, kolik podpor jí bylo poskytnuto. Změna názvu a definice indikátoru Nový název: podíl počtu nově vytvořených/ inovovaných produktů s komponentou ŢP (tzn. minimálně v rozsahu % výuky) na celkovém počtu nově vytvořených/ inovovaných produktů Nová definice: Podíl počtu nově vytvořených/inovovaných produktů s komponentou ŢP na celkovém počtu nově vytvořených/inovovaných produktů. Změna definice indikátoru Nová definice: Podíl počtu nově vytvořených/inovovaných produktů s komponentou ŢP na celkovém počtu nově vytvořených/inovovaných produktů.
3 3.1.12/ / / / / / / /118 Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet nově vytvořených/inovovaných produktů s komponentou ICT Nová definice: Celkový počet nově vytvořených/inovovaných produktů, ve kterých je problematice informačních technologií věnován tématický celek v rozsahu minimálně 20 a více hodin (dle oblasti podpory) /36 Změna kódu indikátoru na /42 Změna názvu a definice indikátoru Nový název: Počet podpořených osob - klienti sluţeb Nová definice: Počet osob (klientů sluţeb), které obdrţely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů. Kaţdá osoba, která obdrţela podporu se započítává pouze jedenkrát. Pro OP VK v případech, kdy je podpořené osobě poskytnuto více odlišných/na sebe nenavazujících podpor v rámci jednoho projektu, je tato osoba započítána tolikrát, kolik podpor jí bylo poskytnuto / / / / / / / / / / / / /76 Změna definice indikátoru Nová definice: Počet osob, které obdrţely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů, a které ukončily kurz/program/obor předepsaným způsobem. Kaţdá osoba, která obdrţela podporu se započítává pouze jedenkrát. Pro OP VK v případech, kdy je Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet projektů podpořených v rámci prioritní osy 2 Nová definice: Celkový počet podpořených projektů za programy OP VK Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet nově vytvořených/inovovaných produktů s komponentou ŢP Nová definice: Celkový počet nově vytvořených/inovovaných produktů, ve kterých je problematice ŢP věnován tématický celek v rozsahu minimálně % výuky. Změna definice indikátoru Nová definice: Počet osob (studentů VŠ a VOŠ celkem), které byly v rámci projektů podpořeny.
4 4.1.12/ /77 Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet podpořených osob - studentů VOŠ Nová definice: Počet studentů / / / / / / / / / / /67 Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet podpořených osob v dalším vzdělávání - pedagogických a akademických pracovníků Nová definice: Počet osob celkem - pracovníků v dalším vzdělávání - pedagogických a akademických pracovníků, které byly v rámci projektů podpořeny. Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet podpořených osob v dalším vzdělávání - ostatních pracovníků Nová definice: Počet osob celkem - pracovníků v dalším vzdělávání - ostatních pracovníků, které byly v rámci projektů podpořeny. Změna názvu a definice indikátoru Nový název: Počet úspěšně podpořených osob v počátečním vzdělávání celkem studentů v projektech z celkového počtu podpořených osob Nová definice: Počet osob, které obdrţely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů a které ukončily kurz/program/obor předepsaným způsobem. Kaţdá osoba, která obdrţela podporu se započítává jedenkrát. Pro OP VK v případech, kdy je Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet úspěšně podpořených osob - studentů VOŠ Nová definice: Počet studentů, kteří obdrţeli jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů a které ukončily kurz/program/obor předepsaným způsobem. Kaţdá osoba, která obdrţela podporu se započítává jedenkrát. Pro OP VK v případech, kdy je Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet úspěšně podpořených osob (další vzdělávání) Nová definice: Počet účastníků dalšího vzdělávání, kteří úspěšně předepsaným způsobem ukončili vzdělávací program s podporou OP VK.
5 4.1.12/ / / / / / / / / /77 Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet úspěšně podpořených osob - pedagogických a akademických pracovníků Nová definice: Počet osob, které obdrţely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů a které ukončily kurz/program/obor předepsaným způsobem. Kaţdá osoba, která obdrţela podporu se započítává jedenkrát. Pro OP VK v případech, kdy je Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet úspěšně podpořených osob - ostatních pracovníků Nová definice: Počet osob, které obdrţely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů a které ukončily kurz/program/obor předepsaným způsobem. Kaţdá osoba, která obdrţela podporu se započítává jedenkrát. Pro OP VK v případech, kdy je Změna definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nová definice: Podíl vytvořených a fungujících mezinárodních partnerství po šesti měsících od ukončení podpory. Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet podpořených osob - studentů VŠ Nová definice: Počet studentů / / / /88 Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet úspěšně podpořených osob - studentů VŠ Nová definice: Počet studentů, kteří obdrţeli jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů a které ukončily kurz/program/obor předepsaným způsobem. Kaţdá osoba, která obdrţela podporu se započítává jedenkrát. Pro OP VK v případech, kdy je Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet úspěšně podpořených pracovníků ve VaV v dalším vzděl. - celkem Nová definice: Počet osob, které obdrţely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů a které ukončily kurz/program/obor předepsaným způsobem. Kaţdá osoba, která obdrţela podporu se započítává jedenkrát. Pro OP VK v případech, kdy je
6 4.3.12/81 Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Podíl úspěšně podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání ve VaV na celkovém počtu podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání Nová definice: Podíl úspěšně podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání - výzkumníků (VaV) v projektech OP VK na celkovém počtu podpořených osob pracovníků v dalším vzdělávání - ve VaV / /100 Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet projektů podpořených v rámci prioritní osy 3 Nová definice: Celkový počet podpořených projektů za programy OP VK / /102 Změna kódu indikátoru , z titulu změny NČI: Nový kód: /100 Změna názvu a definice indikátoru Nový název: Počet úspěšně podpořených osob Nová definice: Počet osob, které obdrţely jednu nebo více podpor v rámci přijatých projektů, a které ukončily kurz/program/obor předepsaným způsobem. Kaţdá osoba, která obdrţela podporu se započítává pouze jedenkrát. Pro OP VK v případech, kdy je / / / / / / / / /130 Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet projektů podpořených v rámci prioritní osy 4 Nová definice: Celkový počet podpořených projektů za programy OP VK Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet projektů podpořených v rámci prioritní osy 4 Nová definice: Celkový počet podpořených projektů za programy OP VK Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet vytvořených studií a zpráv (vč. evaluačních) Nová definice: Celkový počet studií a zpráv souvisejících s HSS (politika Hospodářské sociální soudrţnosti) za celé programové období.
7 7.1.11/ / / / / / / / / / / / / / / / / /33 Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet uskutečněných školení, seminářů, workshopů, konferencí a ostatní podobné aktivity Nová definice: Počet akcí k šíření výsledků metodik a evaluačních studií, k podpoře zapracování těchto výsledků do OP, počet školení k novému monitorovacímu systému, školení pro zaměstnance implementační struktury a pro potenciální ţadatele. Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet uskutečněných školení, seminářů, workshopů, konferencí s mezinárodní účastí Nová definice: Počet uskutečněných akcí - školení, seminářů, workshopů, konferencí apod. s mezinárodní účastí. Změna názvu a definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet osob, které se zúčastnily vzdělávacích kurzů v rámci technické pomoci Nová definice: Počet osob, které se zúčastnily vzdělávacích kurzů v rámci technické pomoci. Změna názvu indikátoru , z titulu změny NČI: Nový název: Počet úspěšně podpořených osob v rámci technické pomoci Změna kódu indikátoru , z titulu změny NČI: Nový kód: Změna definice indikátoru , z titulu změny NČI: Nová definice: Spokojenost příjemců podpory hodnotí se komunikaci se ZS/ŘO, kvalita metodiky, dle které se realizuje projekt, jednoznačnost a úplnost pravidel, kvalita a rychlost zpracování zasílaných dat a ŢOP u ZS/ŘO, včasné zaslání plateb. Míra spokojenosti je vyjádřena v %. Oprava - indikátor je podřízen Oprava - indikátor je podřízen /36 Odstraněna poznámka pod čarou č. 4 indikátor zařazen do národního číselníku indikátorů. Znění poznámky: Jedná se o doplňkový indikátor, který není uveden v Národním číselníku indikátorů. Bude pouţit k výpočtu indikátoru s kódem
8 4.1.12/53 Oprava indikátor je podřízen Analogicky upraveno rozdělení na muţe a ţeny /53 Oprava indikátor je podřízen Analogicky upraveno rozdělení na muţe a ţeny /54 Oprava indikátor je podřízen Analogicky upraveno rozdělení na muţe a ţeny /55 Oprava indikátor je podřízen / / / /65 Oprava indikátor je podřízen Analogicky upraveno rozdělení na muţe a ţeny. Oprava - indikátor je podřízen Analogicky upraveno rozdělení na muţe a ţeny /62 Oprava - indikátory a jsou podřízeny /64 Oprava indikátor je podřízen /64 Oprava indikátor je podřízen /64 Oprava indikátor je podřízen /62 Indikátor je povinný, vyznačen tučně /27 Nově definované specifické cíle: Podpora úspěšnosti ve vzdělávání a prevence předčasných odchodů ze vzdělávání. Vybudování systému včasné péče o děti se sociokulturním znevýhodněním. Odstraněný specifický cíl: Prevence předčasných odchodů ze vzdělávání a vybudování systému včasné péče o děti se sociokulturním znevýhodněním /28 Změny v aktivitách IPo: Rozvoj poradenství, propracování a rozšíření nabídky asistenčních, speciálně pedagogických a psychologických sluţeb pro děti a ţáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Prevence sociálně-patologických jevů (záškoláctví, agrese, kriminalita, násilí, problematika návykových látek, pohlavně přenosné nemoci ) prostřednictvím programů, které směrují k rozvoji osobnosti dítěte a ţáka přes zvyšování klíčových kompetencí a vedou k zlepšení sociálního klimatu ve skupině.
9 Zavádění humanistických modelů řešení v oblasti vzdělávání dětí a ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami, podpora nových terapeutických programů a principů, jejichţ cílem je zvýšení sociálních kompetencí dětí a ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami (např. princip terapeutické komunity, psychoterapeutické přístupy - canisterapie, hipoterapie, arteterapie, muzikoterapie) /30 cílové skupiny pro oblast podpory 1.2: děti se speciálními vzdělávacími potřebami od 3 do 6 let (např. z mateřských škol a přípravných tříd základních škol) 3.2.7/30 cílové skupiny pro oblast podpory 1.2: děti (do 18 let), které předčasně opustily systém počátečního vzdělávání; 3.2.7/30 cílové skupiny pro oblast podpory 1.2: děti a ţáci nadaní a mimořádně nadaní 3.2.7/31 Doplnění výčtu cílových skupin: pracovníci organizací působících v oblasti vzdělávání dětí a mládeţe a pracovníci organizací působících v oblasti volného času a zájmového vzdělávání dětí a mládeţe 3.2.7/30 cílové skupiny: děti a ţáci, pokud jsou aktivity realizovaného projektu zaměřeny na prevenci sociálně patologických jevů (platní pro IPo) a na vytváření inkluzivního prostředí ve škole (platní pro GG a IPo), školském zařízení pro zájmové vzdělávání a organizacích působících v oblasti volného času dětí a mládeže. děti (do 18 let), které předčasně opustily systém počátečního vzdělávání pracovníci a dobrovolní pracovníci organizací působících v oblasti vzdělávání asistenčních sluţeb a v oblasti volného času a zájmového vzdělávání dětí a mládeţe /40 Mezi příjemce GG i IPo zahrnuti: hospodářská a agrární komora podle zákona č. 301/1992 Sb., o Hospodářské komoře České republiky a Agrární komoře České republiky; zaměstnavatelé, organizace zaměstnavatelů, profesní a oborová sdruţení; pokud v souladu s předmětem své činnosti poskytují plnění v souvislosti s aktivitami, které mohou být předmětem podpory OP VK, nebo s vytvářením nezbytných podmínek pro takové aktivity; 3/14 Rozšíření poznámky pod čarou u PO 1: Pro účely této prioritní osy je pod termínem počáteční vzdělávání vnímáno základní a střední školství, pro oblasti podpory 1.2 a 1.3 termín počáteční vzdělávání zahrnuje i předškolní vzdělávání 4.1.2/48 specifického cíle: Inovace a zvýšení kvality vzdělávacích programů vyšších odborných škol s cílem zvýšení uplatnitelnosti absolventů VOŠ na trhu práce
10 4.1.3/48 podporovaných aktivit: Inovace vzdělávacích programů v souladu s poţadavky znalostní ekonomiky a potřebami trhu práce prostřednictvím modularizace, kreditního systému hodnocení, rozšiřování nabídky kombinovaného a distančního studia, realizace výuky v cizích jazycích, podpory podnikatelského přístupu atd /50 cílových skupin: pedagogičtí pracovníci VOŠ včetně odborníků z praxe, kteří působí na VOŠ; 4.2.3/59 podporovaných aktivit: Inovace studijních programů v souladu s poţadavky znalostní ekonomiky a potřebami trhu práce prostřednictvím modularizace, zkvalitňování nabídky kombinovaného a distančního studia, modernizace didaktických metod, realizace výuky v cizích jazycích, podpory podnikatelského přístupu atd. Přesunutí podporované aktivity: Podpora spolupráce VŠ se základními a středními školami v rámci poskytování poradenských sluţeb a podpory talentovaných ţáků 4.2.7/60 cílových skupin: pedagogičtí pracovníci základních, středních a vyšších odborných škol (v případě poskytování poradenských sluţeb a podpory talentovaných ţáků) /83 podporovaných aktivit: Pracovní a studijní pobyty a odborné praxe studentů, pedagogů, akademických pracovníků a vědeckých pracovníků v soukromém a veřejném sektoru za účelem navázání nebo rozvoje vzájemné spolupráce /84-85 příjemců podpory odebráno: školy a školská zařízení (tj. právnická osoba vykonávající činnost školy a školského zařízení zapsaná ve školském rejstříku); další organizace působící ve vzdělání a kariérovém poradenství; instituce vědy a výzkumu podle zákona č. 130/2002 Sb., o podpoře výzkumu a vývoje z veřejných prostředků a o změně některých souvisejících zákonů; další subjekty (právnické osoby) splňující definici Rámce Společenství pro státní podporu výzkumu, vývoje a inovací (2006/C/323/01); odborové organizace a organizace zaměstnavatelů, profesní a oborová sdruţení; zaměstnavatelé, pokud v souladu s předmětem své činnosti poskytují plnění v souvislosti s aktivitami, které mohou být předmětem podpory OP VK, nebo s vytvářením nezbytných podmínek pro takové aktivity 4.4.6/84-85 příjemců podpory přidáno: veřejné výzkumné instituce dle zákona č. 341/2005 Sb., o veřejných výzkumných institucích;
11 4.3.6/72 další organizace vědy a výzkumu podle zákona č. 130/2002 Sb., o podpoře výzkumu a vývoje z veřejných prostředků a o změně některých souvisejících zákonů; příjemce podpory: další organizace vědy a výzkumu podle zákona č. 130/2002 Sb., o podpoře výzkumu a vývoje z veřejných prostředků a o změně některých souvisejících zákonů 4.3.6/72 Rozšíření cílových skupin: pedagogičtí pracovníci základních a středních škol (pouze pro aktivitu Podpora systematické práce se studenty a ţáky v oblasti seznamování se s V a V) /72 Odebrání cílových skupin: pedagogičtí pracovníci základních a středních škol (v případě vytvářených partnerství institucí terciárního vzdělávání nebo institucí výzkumných a vývojových s příslušnými školami); zájemci o studium VOŠ a VŠ / / / /16 8.3/138, /137 Odstraněno: Aktivity budou rovněţ zaměřeny na podporu rozvoje znalostí v environmentální oblasti. Upraveny podporované aktivity: Vytvořit vzdělávací moduly zaměřené na podporu obecných kompetencí (jazykové dovednosti, IT dovednosti, podpora podnikatelských dovedností). Změna cílové hodnoty indikátoru Počet úspěšně podpořených osob účastníků jednotlivých akcí na osob cíle oblasti podpory: Rozvoj partnerství a síťování mezi školami a dalšími subjekty, které se zabývají vzděláváním a výchovou. Doplněna moţnost poskytování veřejné podpory podle nově schváleného režimu pro Českou republiku ze dne věc N236/2009 Český přechodný rámec. textu: V rámci kříţového financování nebude v OP VK umoţněno pořízení vozidel, infrastruktury, nemovitostí a pozemků /83 Doplněna podporovaná aktivita: Podpora zavedení metody fullcost jako nástroje spolupráce s aplikační
12 sférou 6.1.6/105 Doplněn příjemce: ČŠI

References: zákona č. 65
 zákona č. 262
 zákona č. 301
 zákona č. 130
 zákona č. 341
 zákona č. 130
 zákona č. 130