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Guía Docente: INGENIERÍA ELÉCTRICA Y AUTOMÁTICA - PDF
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Encarnación Aguilar de la Fuente
1 INGENIERÍA ELÉCTRICA Y AUTOMÁTICA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID CURSO
2 I.- IDENTIFICACIÓN NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CARÁCTER: MATERIA: MÓDULO: TITULACIÓN: SEMESTRE/CUATRIMESTRE: DEPARTAMENTO/S: Ingeniería eléctrica y automática Obligatoria Bases de la Ingeniería Ingeniería Industrial Grado en Ingeniería Química Primero (cuarto curso) Arquitectura de Computadores y Automática (Ciencias Físicas) PROFESOR/ES RESPONSABLE/S: Grupo único Teoría Seminario Tutoría Profesor: Departamento: Despacho: JAVIER GÓMEZ-SELLÉS GÁRATE Arquitectura de Computadores y Automática FIS-225 (Ciencias Físicas) II.- OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL El objetivo de esta asignatura es el estudio de diferentes conceptos, métodos y aplicaciones de la física a la industria. En particular, se enfoca en la generación, transporte y distribución de energía eléctrica, incorporando unas nociones generales de automática industrial. OBJETIVOS ESPECÍFICOS o Entender el proceso global de generación, transporte y distribución de energía eléctrica. o Conocer y resolver circuitos eléctricos en corriente continua. o Conocer y resolver circuitos eléctricos en corriente alterna. o Calcular la potencia en un circuito eléctrico. o Resolver sistemas trifásicos equilibrados. Conocer el porqué de su existencia. o Conocer los principios básicos del magnetismo y los circuitos magnéticos como base de las máquinas eléctricas. o Conocer los transformadores y su papel en el transporte de la energía eléctrica. o Entender el funcionamiento de los generadores síncronos como ejemplo de la generación de la energía eléctrica. o Entender el funcionamiento de los motores de inducción. o Adquirir unas nociones básicas de la automática industrial. o Tener una idea general del reglamento electrotécnico de baja tensión. -2-
3 III.- CONOCIMIENTOS PREVIOS Y RECOMENDACIONES CONOCIMIENTOS PREVIOS: RECOMENDACIONES: Se recomienda tener conceptos básicos de electricidad y magnetismo. IV.- CONTENIDOS BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS: Generación, transporte y distribución de energía eléctrica. Reglamento electrotécnico de baja tensión. Circuitos eléctricos. Corriente alterna. Corriente trifásica. Máquinas eléctricas. Motores eléctricos. Transformadores. Componentes de un circuito electrónico. Automática. PROGRAMA: Bloque I: CIRCUITOS ELÉCTRICOS Tema 1: Introducción Introducción. Elementos de los circuitos eléctricos: pasivos y activos. Convenio del Signo pasivo. Leyes de Kirchhoff. Modelización de un circuito eléctrico. Tema 2: Corriente alterna en régimen estacionario sinusoidal Corriente alterna en régimen estacionario sinusoidal. Representación de los circuitos eléctricos mediante fasores. Operaciones con fasores. Tema 3: Potencia Clases de potencia. Triángulo de potencia. Teorema de Boucherot. Medida de potencia. Tema 4: Sistemas Trifásicos Equilibrados Voltajes trifásicos. Sistemas monofásicos. Sistemas trifásicos. Conexiones en estrella y triángulo. Medida de potencias activa y reactiva. Bloque II: MÁQUINAS ELÉCTRICAS Tema 5: Principios de las Máquinas Eléctricas Principios Básicos del magnetismo. Ley de Faraday. Histéresis y Corrientes parásitas. Tema 6: Transformadores Transformadores ideal y real. Circuitos equivalentes y diagramas fasoriales. Análisis de las pérdidas. Ensayo de transformadores. Rendimiento. Regulación de voltaje. -3-
4 Tema 7: Fundamentos de las Máquinas de Corriente Alterna Principios generales de conversión de energía electromagnética. Funcionamiento de las máquinas de corriente alterna. Par electromagnético. Tema 8: Generadores Síncronos El generador de corriente alterna. Construcción. Principio de funcionamiento. Fuerza electromotriz inducida y factores que la afectan. Fuerza magnetomotriz de reacción del inducido. Diagrama vectorial del alternador. Regulación. Rendimiento. Tema 9: Motores de Inducción. Motores asíncronos trifásicos. Campos giratorios. Rotor en campo magnético giratorio. Circuito equivalente. Ensayo del motor asíncrono. Bloque III: REGLAMENTO ELECTROTÉCNICO DE BAJA TENSIÓN Tema 10: Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión La seguridad eléctrica. Fundamentos y artículos. Guía Técnica de Aplicación. Bloque IV: AUTOMÁTICA Tema 11: Principios Básicos de la Automática Industrial Historia. Fundamentos Básicos. El lazo de Control. Aplicaciones en los procesos de producción de la industria. V.- COMPETENCIAS GENERALES: o CG1-MII4: o CG6-MII6: ESPECÍFICAS: o CE10-B1: o CE10-B2: o CE10-B3: o CE10-B4: Aplicar los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas. Utilizar los fundamentos de automatismos y métodos de control. Describir los sistemas de generación, transporte y distribución de energía eléctrica. Seleccionar tanto el tipo como las características de las máquinas eléctricas necesarias para cualquier utilización. Elegir los aparatos de protección necesarios para proteger instalaciones eléctricas. Exponer los fundamentos de la automática e interpretar esquemas de automatización básicos. TRANSVERSALES: o CT2-II1: Demostrar capacidad de análisis y síntesis en la Ingeniería Industrial. -4-
5 o CT4-II1: o CT5-II1: o CT5-II2: o CT7-II1: o CT10-II1: o CT11-II1: Comunicarse en español utilizando los medios audiovisuales habituales. Consultar, utilizar y analizar fuentes bibliográficas. Usar bibliografía y bases de datos especializadas de recursos accesibles a través de Internet. Trabajar en equipo. Integrar los conocimientos adquiridos y aplicarlos a la resolución de problemas en la Ingeniería Industrial. Aprender de forma autónoma. o CT13-II1: Demostrar iniciativa y creatividad para resolver nuevas situaciones. VI. HORAS DE TRABAJO Y DISTRIBUCIÓN POR ACTIVIDAD Actividad Presencial (horas) Trabajo autónomo (horas) Créditos Clases teóricas ,8 Seminarios ,4 Tutorías/Trabajos dirigidos 4 6 0,4 Preparación de trabajos y exámenes 3 7 0,4 Total VII.- METODOLOGÍA La práctica docente seguirá una metodología mixta basada en el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje colaborativo y el autoaprendizaje. Esta metodología se desarrollará a través de clases teóricas, clases de seminarios, trabajos individuales o en grupo y tutorías dirigidas. Las clases teóricas, que se desarrollarán en un solo grupo, consistirán, de forma prioritaria, en lecciones magistrales en las que se expondrá de forma ordenada el temario completo de la asignatura con ayuda de material audiovisual. Los seminarios consistirán en el planteamiento y resolución de problemas, propuestos previamente al estudiante, que impliquen la aplicación de los conocimientos teóricos, así como el desarrollo de algunos temas de carácter complementario y eminentemente prácticos. Las tutorías consistirán en la dirección y supervisión del progreso de los estudiantes en su trabajo personalizado, así como en la resolución de las dudas planteadas y la realización de test prácticos. -5-
6 Se utilizará el Campus Virtual de la UCM como instrumento para poner a disposición de los estudiantes el material que se utilizará en las clases teóricas, de seminario, tutorías y laboratorios, y como medio de comunicación entre el profesor y los estudiantes. VIII.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: o Nillson, J.W. y Riedel, S.: Circuitos eléctricos, Ed. Pearson. o Chapman, J. S.: Máquinas eléctricas, Ed. McGraw-Hill. o Fraile Mora, J.: Electrotecnia (2ª parte): Máquinas eléctricas, Ed. UPM o Reglamento electrotécnico de baja tensión. Real decreto 842/2002 COMPLEMENTARIA: o García Trasancos, J.: Electrotecnia, Ed. Paraninfo. o Alcalde, P.: Electrotecnia, Ed. Paraninfo. o Guerrero, A.; Sánchez, O.; Moreno, J.A. y Ortega, A.: Electrotecnia: fundamentos teóricos y prácticos, Ed. McGraw-Hill. IX.- EVALUACIÓN Para la evaluación final es obligatoria la participación en las diferentes actividades propuestas. Es obligatorio asistir a todas las tutorías dirigidas. Para poder acceder a la evaluación final será necesario que el alumno haya participado al menos en el 70% de las actividades presenciales de aula. El rendimiento académico del alumno y la calificación final de la asignatura se computarán, de forma ponderada, atendiendo a los porcentajes que se muestran en cada uno de los aspectos recogidos a continuación. EXÁMENES ESCRITOS 70% La evaluación de las competencias adquiridas en la asignatura (CG1-MII4, CG6-MII6, CE10-B1, CE10-B2, CE10-B3, CE10-B4) se llevará a cabo mediante la realización de dos exámenes escritos en convocatoria ordinaria de junio y extraordinaria de septiembre, de carácter principalmente práctico, que representarán el 70% de la evaluación global. Este examen constará de un aparte teórica (40 % de puntuación) y una de problemas (60%). Será necesario obtener una puntuación mínima de 4,0 puntos sobre 10 en el examen final para acceder a la calificación global de la asignatura. TRABAJO PERSONAL Y ACTIVIDADES DIRIGIDAS (TRABAJOS) 30% Se propondrá un conjunto de problemas modelo de cada una de las partes de la asignatura, que deberán entregarse antes de su discusión y resolución en las clases de seminario. Además cada estudiante deberá desarrollar a lo largo de la asignatura un trabajo personalizado, cuya evolución se contrastará en las tutorías dirigidas. Asimismo, se llevarán a cabo pruebas formativas de carácter teórico-práctico para una evaluación continuada durante las tutorías, discutiéndose los resultados para mejorar el -6-
7 aprendizaje del estudiante (feedback). La evaluación permitirá conocer el grado de consecución de las competencias CG1-MII4, CG6-MII6, CE10-B1, CE10-B2, CE10- B3, CE10-B4, CT2-II1, CT4-II1, CT5-II1, CT5-II2, CT10-II1, CT11-II1, CT13-II1. Todo esto representará el 30% de la evaluación global. Para la convocatoria extraordinaria se mantendrá la calificación del trabajo personal y actividades dirigidas. -7-
8 PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES CRONOGRAMA BLOQUE ACTIVIDAD HORAS GRUPOS INICIO FIN 1. Circuitos Eléctricos 2. Máquinas Eléctricas 3. Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión 4 Automática Teoría 14 1 Seminario 4 1 1ª Semana 6ª Semana Teoría 17 1 Seminario 4 1 7ª Semana 13ª Semana Teoría 2 1 Seminario ª Semana 14ª Semana Teoría 2 1 Seminario ª Semana 15ª Semana Tutoría* 4 1 Semanas 5, 8, 10 y 13 * Las tutorías programadas están sujetas a posibles modificaciones según la planificación conjunta del curso. -8-
9 RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES Teoría Actividad docente Seminarios Tutorías/Trabajos dirigidos Exámenes Competencias asociadas CG1-MII4, CE10- B1, CE10-B2, CE10-B3, CE10-B4 CG1-MII4, CG6- MII6, CE10-B1, CE10-B2, CE10- B3, CE10-B4, CT10-II1 CG1-MII4, CG6- MII6, CE10-B1, CE10-B2, CE10- B3, CE10-B4, CT2- II1, CT5-II1, CT5- II2, CT7-II1,CT10- II1, CT11-II1, CT13-II1 CG1-MII4, CE10- B1, CE10-B2, CE10-B3, CE10- B4, CT2-II1, CT5- II2, CT10-II1, Actividad Profesor Exposición verbal de las líneas maestras de cada tema del programa. Planteamiento y resolución de cuestiones y problemas de carácter numérico. Supervisión del progreso de los estudiantes en su trabajo personal. Diseño y corrección del examen. Calificación del alumno. Actividad alumno Atención y participación activa en el desarrollo de la clase. Discusión y resolución de las cuestiones y problemas propuestos. Desarrollo de su trabajo personal. Procedimiento de evaluación P NP Tot al Exámenes escritos Exámenes escritos y participación del estudiante en la resolución de las cuestiones y problemas propuestos. Valoración del trabajo realizado por el estudiante en el desarrollo del trabajo personal propuesto C 30% Realización del examen. Examen % P : Presenciales; NP: no presenciales (trabajo autónomo); C: calificación -9-
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 Real decreto 
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