Source: https://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-981-13-8475-2_5
Timestamp: 2019-10-20 12:15:00+00:00

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The Education of VET Teachers and Trainers | SpringerLink
The School-Based Vocational Education and Training System in Spain pp 87-103 | Cite as
In this chapter, we describe the processes and curricula of initial education of VET teachers and trainers, its features and requirements, describing the differences between formal VET teachers and non-formal vocational trainers. We introduce the initial education required to become formal VET teachers and non-formal vocational trainers in the past three decades in Spain, with particular attention to their technical and pedagogical background. We then briefly explain the continuing education chances addressed to these teachers and trainers. We finish the chapter by pointing to the challenges of the education of VET teachers and trainers, while we suggest that VET teachers have to struggle to integrate their experience as teachers with professional practice.
Teacher education Pedagogical background Technical knowledge Professional experience Pedagogical training
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DOI https://doi.org/10.1007/978-981-13-8475-2_5

References: Real Decreto 

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Resolución 
 artículo 100

Resolución 

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