Source: http://chequeescolar.org/2008/10/
Timestamp: 2017-08-24 04:46:31+00:00

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Cheque Escolar » 2008 » Octubre
18:06 h | Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados
9:23 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados
No han tenido suerte los objetores navarros. A diferencia de lo que ha sucedido en Navarra, la Justicia sigue amparando la objeción frente a la EpC en las provincias limítrofes con Navarra. El derecho que no se les reconoce a los padres navarros, pueden ejercerlo en cambio sin problemas los padres de otras provincias que viven a un paso de nuestra frontera.
En sentencia firmada el 24 de Octubre de 2008, la Magistrado Juez del Juzgado Contencioso-Administrativo único de Huesca falla a favor de los padres que habían planteado un procedimiento de protección de los derechos fundamentales de la persona. En concreto se recurría una resolución del departamento de Educación del Gobierno de Aragón que resolvía que no era posible objetar contra las asignaturas denominadas “Educación para la ciudadanía”
En los fundamentos jurídicos se reconoce que las asignaturas suponen una formación moral e ideológica. Afirma que “estamos en presencia de contenidos y objetivos que se refieren a la formación moral a que se refiere el artículo 27.3 de la Constitución, que no puede formar parte de los aspectos básicos del sistema educativo, sustraídos a la libertad de enseñanza garantizada en el artículo 27 de la Constitución. Pues bien tales contenidos y objetivos, son de carácter formativo moral, en cuanto ajenos a la decisión de los padres respecto a las convicciones morales y religiosas en las que desean formar a sus hijos, son contrarios al derecho fundamental que les asiste conforme al artículos 27.3 y 16.1 y 2 CE”
La sentencia censura que el Estado pretenda imponer a los niños una ideología concreta cuando dice que “el servicio público educativo del Estado debe tener lugar en el “respeto” a tales principios democráticos de convivencia y los derechos fundamentales, pero sin ir más allá, sin imponer aceptación de valores de una ideología concreta de las diversas que caben en un Estado de derecho.”
También, la magistrado-juez declara que es contrario a la constitución los criterios de evaluación, según los cuales los niños deben demostrar que aceptan los principios morales marcados por el Estado. La juez argumenta que “Se pretende que se evalúe si el alumno “acepta” determinados valores morales mientras que el artículo 27.2 de la Constitución sólo exige “respeto”. El programa de la asignatura de Educación para la Ciudadanía excede el artículo 27.2 de la Constitución y vulnera así su artículo 27.3, el cual garantiza el derecho de los padres para que sus hijos reciban una formación moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones y que es precisamente la formación moral que excede y supera el ámbito del artículo 27.2”
Se asegura, así mismo, que el hecho de se establezca que los alumnos deben mostrar una actitud contraria a “estereotipos o prejuicios” genera una evidente situación de inseguridad jurídica al no definirse o concretarse éstos.
Por último la sentencia afirma que es posible objetar aunque los niños no cursen todavía las asignaturas. En concreto afirma “El hecho de que los menores no cursen todavía la asignatura no puede ser alegado como motivo para desestimar el recurso ya que los hijos de los recurrentes se verán obligados a cursarlas y precisamente es esa obligación la genera una lesión de las convicciones morales de los progenitores”.
Cerramos esta información con una de las viñetas más famosas de cuantas aparecen en los libros de texto de la EpC, en cuyas páginas algunos tribunales no parecen encontrar ningún contenido que no sea neutral, inofensivo o de carácter ideológico. Hablamos, naturalmente, de aquella viñeta cuyo contenido era una defensa explícita de la poligamia, una situación que es incluso delito a la luz de la legislación espa
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Los hijos de los dirigentes políticos no estudian EpC
9:43 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados
En este centro privado no se imparte Educación para la Ciudadanía
http://www.britishcouncil.org/es/spain-education-british-school
Los objetores a EpC rechazan las nuevas amenazas de la Junta de Castilla-La Mancha
18:40 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados
Las amenazas de la consejera Mª Ángeles García de suspender a sus hijos carecen de fundamento legal, recuerdan los objetores, que le reprochan que se obsesione por ellos y no por la crisis educativa.
REDACCIÓN HO.- María Ángeles García, Consejera de Educación de Casilla-La Mancha, realizó el pasado jueves en la comisión de Educación y Ciencia de las Cortes regionales, unas declaraciones que han sido criticadas por Concapa de Albacete, confederación que lidera el movimiento familiar objetor en la provincia. Tras explicar las principales políticas de su departamento, la consejera aprovechó para defender a los profesores de Educación para la Ciudadanía (EpC) frente a las acusaciones de adoctrinamiento hacia la asignatura.
Cari Navarro, presidenta de Concapa de Albacete, contesta a sus afirmaciones indicando que “busca un enfrentamiento entre padres y profesores que no existe, pues la Consejera sabe que no objetamos a unos profesores ni dudamos de sus buenas intenciones sino que estamos objetando a unos decretos; más bien al contrario, una mayoría de profesores y de libros de texto se están saltando la ley eliminando los contenidos adoctrinadores”. Continúa Cari Navarro indicando que “pero no podemos estar al pairo de cómo sea un profesor o una editorial para defendernos: tal y como está en la ley, esta asignatura se inmiscuye en el derecho de las familias a ser distintas, a tener una identidad moral, y la negativa de la administración a objetar frente a ella es lo que estamos recurriendo en los tribunales”.
Respecto a las declaraciones de la Consejera minimizando los 81 estudiantes que no cursan la asignatura por decisión judicial en Albacete, Concapa recuerda que “es lógico que sólo las primeras familias en llevar su objeción a los tribunales sean las que cuentan actualmente con la tutela judicial, pero la realidad es que ya son 9.000 los padres que han manifestado por escrito a la Consejería su deseo de objetar, con sus recursos en vía administrativa, por lo que no pueden acudir a la vía judicial. No obstante, no sorprende que la Consejera crea que la Justicia o los derechos son un cortijo de mayorías, es precisamente uno de los contenidos adoctrinadores que no queremos que impongan a nuestros hijos“.
Por último, María Ángeles García afirmó en las Cortes que los objetores serían suspendidos si antes de finalizar el curso no se pronunciaba el Tribunal Supremo. CONCAPA lo considera inaceptable: “no sabemos si esta amenaza nace de la ignorancia o de la malicia, los autos judiciales dicen inequívocamente que nuestros hijos no pueden ser evaluados, luego cómo van a ser suspendidos”, concluye Navarro.
Presentadas 75 nuevas objeciones a EpC en El Puerto de Sta. María
18:49 h | Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados
La Plataforma Julio Gómez-Pastrana da a conocer también que el TSJA ha dictado una nueva sentencia que reconoce a una familia portuense el derecho a objetar a EpC.
REDACCIÓN HO y DIARIO DE CÁDIZ.- Según una información de Alejandro Barragán que publica el Diario de Cádiz en su edición de hoy, las familias objetoras portuenses han entregado a la Plataforma Julio Gómez-Pastrana 75 nuevas declaraciones de objeción de conciencia a las asignaturas de Educación por la Ciudadanía (EpC), para que se adjunten a las más de 200 que las entidades objetoras de la provincia de Cádiz presentarán ante la Junta la próxima semana. De estas 75 objeciones, 50 son planteadas por familias que tienen escolarizados a sus hijos en el centro público del Poblado Naval y las demás corresponden a objetores cuyos hijos estudian en otros colegios e institutos de la ciudad.
Con esta nueva remesa de objeciones, son ya unas 350 familias las familias portuenses que han formalizado su oposición a que sus hijos reciban enseñanzas de esas polémicas materias. De ellas, 180 se tramitaron el curso 2007-2008 y las demás corresponden al año académico actual.
La plataforma considera que las nuevas objeciones de conciencia presentadas son en buena medida fruto del encuentro provincial de asociaciones y colectivos objetores que se celebró hace dos semanas en El Puerto, en el que se desarrollaron diversas ponencias sobre el tema y destaca que los dos centros públicos situados en el Poblado Naval siguen siendo los más activos de la ciudad en cuanto a número de objeciones presentadas.
Sentencia del TSJA que reconoce a unos objetores de El Puerto su derecho a objetar a EpC
Por otra parte, la plataforma portuense recibió el pasado jueves 23 de octubre la notificación de otra nueva sentencia de la sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía a favor de una familia objetora de la localidad que había tramitado su objeción durante el curso 2007-2008.
La resolución exime a una hija de M. Albarracín, que estudia 4.º de ESO en el instituto Javier de Uriarte, tanto de la asistencia a las clases de EpC como de ser evaluada, sin que ello pueda ocasionarle ninguna consecuencia negativa. Así pues, durante el curso 2008-2009, la Consejería de Educación no podrá adoptar contra ella ninguna medida académica ni disciplinaria por su inasistencia a las clases de Educación Ético-Cívica (nombre de la EpC del curso en que actualmente se halla la estudiante).
Con esta sentencia, son ya cuatro las familias de El Puerto a las que el Alto Tribunal andaluz les ha reconocido la objeción a este grupo de asignaturas por considerarlas contrarias al derecho de los padres a educar a sus hijos en los valores morales que consideren oportunos. Además, un elevado número de padres objetores cuentan con autos de medidas cautelares del mismo Tribunal que liberan provisionalmente a sus hijos de la obligación de recibir esas enseñanzas.
8:56 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados
19:02 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados
El Ranking muestra en rojo los que hostigan a los objetores y, en verde, los que les facilitan la objeción. Los obstáculos más frecuentes son amenazas de repetir curso, negativa a tramitar la objeción y comentarios despectivos contra los niños de familias objetoras.
MADRID, 23 DE OCTUBRE DE 2008.- Amenaza de repetir curso, coacciones, comentarios despectivos o negativa a tramitar declaraciones de objeción de conciencia. Éstas y otras actitudes se dan actualmente en algunos colegios contra las familias objetoras a Educación para la Ciudadanía.
Para que se conozca cada caso, HazteOir.org relanza su Ranking de colegios ante EpC, según ha anunciado este jueves José Carlos Muñoz, portavoz de HO para la agenda educativa.
HazteOir.org ha habilitado una dirección de email, jocarmube@hotmail.com, para recibir las denuncias de casos de vulneración del derecho a la objeción en el día a día de los colegios.
Los episodios, debidamente contrastados, se ordenan en un ranking que clasifica a los colegios españoles según su actitud frente a la objeción.
En rojo, se indicarán los centros con una acreditada actitud obstruccionista o directamente coactiva con las familias objetoras.
En amarillo, figuran los colegios que no ponen trabas a la objeción y atienden adecuadamente a los niños en las horas lectivas de EpC en que quedan exentos de asistir a las clases de adoctrinamiento.
En verde, se inscriben los colegios que facilitan o promueven la objeción a EpC y proporcionan a los alumnos una adecuada atención educativa durante las horas que dura el adoctrinamiento moral previsto por el Gobierno.
Las denuncias de obstruccionismo y coacciones llegadas a HazteOir.org han aumentado con ocasión del despliegue de EpC en todas las Comunidades Autónomas.
El profesor y portavoz HO en esta materia, José Carlos Muñoz, explica que “las estratagemas obstruccionistas más frecuentes” son las de directores y jefes de estudios que dejan en el cajón las declaraciones de objeción de los padres y no les dan curso ante la Administración educativa, regional o ministerial, como es su obligación.
“También hemos sabido por los objetores -añade el portavoz HO- que algunos centros niegan toda posibilidad de informar a los padres de sus alumnos sobre el contenido de los currículos de EpC e invitan a quienes objeten a llevarse a sus hijos del colegio“.
“Otros miembros del movimiento objetor -continúa José Carlos Muñoz, también miembro del equipo de asesoramiento a los padres objetores creado por Profesionales por la Ética- nos informan de que ciertos directores y profesores han pretendido obligar a hijos de objetores a entrar en las clases de EpC (y a algunos han logrado imponérselo), les han hecho comentarios despectivos sobre la decisión adoptada por sus familias o incluso los han ridiculizado ante otros estudiantes”.
Otros métodos de hostigamiento a las familias objetoras consisten en hacerles llegar amenazas de falsas repercusiones académicas por su decisión: “En algunos centros han asegurado a los objetores que sus hijos no podrán promocionar por no haber cursado EpC, afirmación de cuya falsedad dan muestra irrefutable los numerosísimos hijos de objetores que, no habiendo asistido a las clases de la materia que en algunas Comunidades se impartió el pasado año en 3.º de la ESO, se encuentran actualmente en 4.º curso”. “También se dan casos de amenazas con que no podrán obtener ningún título, pese a que es de dominio público que la LOE establece que se puede obtener el Graduado en la ESO con dos materias suspendidas y hasta con tres”, concluye el portavoz HO en materia de Educación.
17:38 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados
Aversión a lo occidental y diversidad afectivo-sexual, materiales de apoyo a EpC editados por los sindicatos progubernamentales.
REDACCIÓN HO.- A estas alturas ya no puede sorprender a nadie la actualidad de la problemática social sobrevenida a partir de la imposición del Gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero del conjunto de asignaturas conocido como Educación para la Ciudadanía (EpC). Han sido muchos los padres, expertos en educación, juristas, historiadores, filósofos y creadores de opinión que han escrito diariamente posicionándose sobre esta materia. Como es sabido, en la polémica sobre el Área Educación para la Ciudadanía los sindicatos UGT y CCOO se han alineado, entusiastas, con el Gobierno.
Ilustración del manual de UGTEn ese sentido, y a pesar de que Educación para la Ciudadanía no se introducirá en los cursos de Primaria hasta el curso 2009-2010, el sindicato UGT (sección FETE, Federación Española de Trabajadores de la Enseñanza) ha editado un libro de apoyo al Área de EpC titulado Mi Escuela y el Mundo, solidaridad, educación en valores y ciudadanía, dirigido a alumnos entre 6 y 11 años. El profesor Miguel Ángel Ortega, de Profesionales por la Ética de Madrid, ha desentrañado algunas claves ideológicas del libro. Entre ellas destaca la aversión a lo occidental y la pretensión de “hacer bueno” todo lo ajeno a Europa, como se refleja en las siguientes citas textuales:
Cuando el libro aborda la historia de América del Sur, se afirma: cuando llegaron los españoles… les sorprendió todo lo que los indios sabían de astronomía, matemáticas… pero no iban en son de paz… y como estos pueblos, a los que llamaban indios, no tenían armas de fuego para defenderse, fueron derrotados por unos seres extraños, blancos y barbudos, que llegaron de lejos, atravesando los mares… Cierra los ojos… ¿Lo imaginas?
Por último, y aunque resulte insólito para alumnos de 11 y 12 años, el libro editado por UGT incluye la promoción del lobby homosexual. Así, el grupo de protagonistas regresa a Europa después de un viaje por el mundo y, viajando en barco, se encuentran con un barco pirata con bandera del arcoíris, la característica de los grupos de presión homosexuales. (Se adjunta imagen).
Para Miguel Ángel Ortega, resulta llamativa la ausencia de referencias cristianas a favor de Ilustración del manual de CCOOreligiones como el islam o el animismo y la sutil referencia a los lobbies homosexuales. También destaca la dicotomía entre lo bueno (África, América del Sur antes de llegar los europeos) y lo negativo (Europa, los europeos). “Todo ello -afirma Ortega- con objeto de adoctrinar a los niños ocultando la verdad con una intención claramente ideológica”.
También CCOO
El otro sindicato progubernamental, CCOO, también ha editado materiales de apoyo para el Área de EpC. Es el caso de la publicación El amor y el sexo no son de un solo color. Guía sobre diversidad afectivo-sexual para adolescentes, editado por la Federación de Enseñanza de CCOO y algunos conocidos lobbies homosexuales. En esta Guía se explica a los adolescentes que, así como existen personas blancas, negras, con pelo corto o largo, “algunos somos heterosexuales y otros gays, lesbianas o bisexuales”. Igualmente, se explica a los jóvenes en qué consiste ser heterosexual, homosexual, bisexual o transexual. La Guía de CCOO viene acompañada de ilustraciones explícitas como dos chicos compartiendo cama o besándose.
Fabián Fernández de Alarcón, secretario general de Profesionales por la Ética, explica que incluir la diversidad afectivo-sexual en la escuela (como pretenden las asignaturas de Educación para la Ciudadanía) implica una toma de postura ideológica muy definida. Fernández de Alarcón asegura que “introducir en la educación supuestos valores que no están en la Constitución atenta contra los derechos fundamentales de los padres”.
Rechazo en Valencia a la obligatoriedad de impartir Educación para la Ciudadanía en inglés
21:59 h | Educación para la Ciudadanía,Libros,Noticias | chequeescolar | Comentarios cerrados
EFE |VALENCIA
Actualizado Jueves, 16-10-08 a las 21:49
Según los convocantes han asistido más de 3.000 personas, cifra que la Policía Local de Valencia estima en 1.000 manifestantes
“Con la educación no se juega. Basta de amenazas de represión” o “Poca broma y más trabajo”, rezaban algunas pancartas
La protesta ha acabado con una cadena humana para pedir la dimisión del conseller de Educación, Alejandro Font de Mora
Miles de personas, entre padres, profesores y alumnos se han concentrado esta tarde frente al Palau de la Generalitat en Valencia para mostrar su rechazo a la obligatoriedad de impartir en inglés la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC) y han mostrado su descontento al grito de “Font de Mora dimisión”.
Durante la lectura del manifiesto se ha querido escenificar la situación que se produce en las aulas de la Comunidad Valenciana cuando se imparte Educación para la Ciudadanía y mientras una profesora leía el texto en valenciano, otro lo traducía al inglés. “Do you understand? (¿Me entendéis?)”, ha preguntado al público congregado en la plaza Manises.
Al acto, convocado por la Plataforma en Defensa de l’Ensenyament Públic, que según los convocantes han asistido más de 3.000 personas, mientras que fuentes de la Policía Local de Valencia han cifrado en 1.000 el número de asistentes, también ha acudido una representación de la clase política valenciana, entre los que se encontraban el secretario general del PSPV-PSOE, Jorge Alarte; el secretario general del Bloc, Enric Morera; y la portavoz socialista en el Ayuntamiento de Valencia, Carmen Alborch. La secretaria general de la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos (FAPA), Gemma Piqué, ha destacado que “antes del trilingüismo se debería conseguir el bilingüismo real”, en referencia al uso del castellano y el valenciano, los dos idiomas oficiales de la Comunitat.
Piqué ha señalado durante la lectura del manifiesto que el sistema educativo valenciano “es muy malo, con graves problemas estructurales y un funcionamiento ineficiente”, y ha realizado un repaso de las principales demandas de los colectivos convocantes.
Muchos de los asistentes portaban pancartas reivindicativas, algunas de las cuáles rezaban “Yo también tengo Fontdemoramanía”, “Con la educación no se juega. Basta de amenazas de represión” o “Poca broma y más trabajo”. Por su parte, El vicedirector del Instituto de Orriols, Tomás Moreno, ha criticado que se pretenda dar Educación para la Ciudadanía en inglés a los alumnos de 2º de ESO en el centro en el que trabaja “mientras los alumnos de bachillerato no tienen profesor” para este idioma.
La protesta ha acabado con una cadena humana que rodeaba el Palau de la Generalitat y que ha pedido la dimisión del conseller de Educación , Alejandro Font de Mora.
En Castellón, cerca de 500 profesores también se han concentrado a las puertas de la sede del Consell para mostrar su molestia por la política educativa llevada a cabo por el conseller Alejandro Font de Mora. Los manifestantes, entre quienes se encontraba el portavoz del PSPV en el Ayuntamiento, Juan María Calles, han pedido su “dimisión” y le han acusado de utilizar sus competencias en educación como “un arma de guerra” contra el Gobierno central.

References: resolución 
 artículo 27
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 resolución