Source: http://b.se-todo.com/law/11937/index.html
Timestamp: 2019-07-20 11:34:17+00:00

Document:
título Resolución de Integración No. 006991 del 05 de Diciembre de 2006
I NSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RINCON SANTO CAJICA-CUNDINAMARCA
probado Pre-escolar Básica Primaria, Básica Secundaria por Resolución No. 002508 de Dic 03 de 2001
Aprobado Educación Media Académica por Resolución No. 004646 de Nov 21 de 2003,
“Del Colegio que tenemos… al Colegio que soñamos…”
Vereda Riogrande- cajica teléfono: (91)8661152
PAGINA WEB: www.rinconsanto.com
Email: iedrinconsantocajica@hotmail.com
ÁREA: Rural - CARÁCTER: Público
NIVELES EDUCATIVOS OFRECIDOS: Pre-escolar - Básica Primaria - Básica Secundaria - Media Académica
SOPORTE LEGAL: Resolución No. 002508 de diciembre 03 de 2001 Pre-escolar, Básica Primaria y Básica Secundaria - Resolución No. 004646 de noviembre 21 de 2003 Media Académica - Resolución No. 010141 de diciembre 01 de 2005 Educación por Ciclos - Resolución de Integración No. 006991 del 05 de diciembre de 2006
NIT: 832.005.784.7 RUT: 832005784 DANE: 225126000067 CODIGO ICFES: 112730
La IED Rincón Santo se encuentra ubicada en la vereda Riogrande del municipio de Cajicá. Cuenta en la actualidad con tres sedes:
La sede principal Rincón Santo
Donde funcionan Preescolar y todos los grados de Educación Básica Primaria, Educación Básica Secundaria, Educación Media Académica en la jornada de la mañana, y los Ciclos de educación para adultos en la jornada de la noche.
Sede El Misterio
Ubicada en el sector del mismo nombre. Allí funcionan los grados de Preescolar, Educación Básica Primaria en la jornada de la mañana.
Sede Granjitas
Por último la reciente sede Enrique Cavelier Gaviria en el sector Granjitas que presta el servicio educativo a todos los grados de Preescolar, Educación Básica Primaria y Educación Básica Secundaria y Media, en las jornadas mañana y tarde.
La institución Educativa Departamental Rincón Santo alberga actualmente alrededor de 1400 estudiantes distribuidos en todas las sedes y grados, 55 docentes de gran trayectoria y profesionalismo todos bajo la dirección de un rector y tres coordinadores.
La bandera de nuestra institución, presenta cinco franjas verticales de la siguiente manera: amarilla, la que nos recuerda la riqueza de nuestro territorio; azul, que representa la grandeza de nuestro cielo y verde, denotando la esperanza de vida depositada en nuestra comunidad. Estas a su vez separadas por dos delicadas franjas de color blanco, mostrando la paz y armonía de nuestro municipio.
El escudo institucional, deja entrever nuestra bandera, sobre la cual aparece un emblema cortándola diagonalmente. Este hace mención de la responsabilidad que recae sobre nuestra institución al formar a los jóvenes de hoy quienes no son más que la esperanza del país del mañana. El nombre de nuestra institución se encuentra en la parte superior, cuyas iniciales aparecen bajo el emblema.
HIMNO RINCONSANTISTA
Rincón Santo, siempre hacia adelante
Todos a cumplir nuestra misión
Porque el mundo frente a ti se abre
Cuando marchas con fuerza y decisión (BIS)
Paso a paso nos fuimos forjando
En talento, espíritu y honor
Y entre sueños lo estamos logrando
Un futuro y un mundo mejor.
Rincón Santo, unidos sabemos
Que somos mente, fortaleza y corazón
Con orgullo el escudo levantemos
Exclamando “viva mi institución”
Rincón Santo , siempre hacia adelante
Mi querido colegio, yo exalto
Nuestra fe, el saber, la virtud
En tus aulas mi vida comparto
Amistad, respeto y gratitud
Altas metas por siempre nos guíen
A la patria orgullo darán
Muchos triunfos a todos nos lleguen
Colombianos de bien ya tendrán.
Cuando marchas con fuerza y decisión. (Bis)
Autores: Docentes y estudiantes proyecto: HEJ COLOMBIA: HOLA SVERIGE
Música: Maestro Darwin Trujillo
Este componente contempla la misión, visión, política de calidad, valores institucionales, objetivos de calidad, propósitos, políticas y estrategias institucionales, las metas de calidad y perfil del estudiante, del docente y padres de familia.
"Saber dónde te encuentras es muy importante, pero saber para dónde vas, lo es más. Tú transformas el mundo"
La Institución Educativa Departamental Rincón Santo estimula y desarrolla las capacidades cognitivas, sociales, afectivas y laborales de la comunidad educativa de la Vereda Río Grande, a través de procesos significativos capaces de transformar su calidad de vida.
Hacen referencia a todos los programas que desarrolla la institución tanto dentro o fura de ella y que le permiten proyectarse al futuro como una de las mejores de la región.
En programas misionales enunciamos y damos a conocer también la estructura de los planes de área y asignatura con sus lineamientos, estándares, competencias y niveles de competencia correspondientes; atendiendo a las políticas y estructuración del MEN
INTERCAMBIOS ICON INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE AMAZONIA
Promover el intercambio cultural entre los dos países a través d visitas de integrantes de las dos instituciones.
Comunidad educativa: Rincón Santo y Amazonas
PROGRAMAS AMBIENTALES: PRAES, PUEFAC, Manejo de residuos sólidos, Lombricultura.
Promover en los estudiantes de la IED Rincón Santo, actitudes que favorezcan la buena relación y convivencia con el medio ambiente en el cual se desarrollan (institución y su entorno), suscitando cambios favorables al medio ambiente local.
Desarrollar acciones que permitan identificar los problemas ambientales prioritarios.
Diseñar actividades que permitan empezar a cambiar la cultura de desperdicio existente en la IED Rincón Santo.
PREVENCION Y MITIGACION DE DESASTRES.
Fomentar la cultura de la prevención en la comunidad educativa de la IED Rincón Santo de tal manera que comprometa atodos los estamentos en la prevención de desastres, mediante una información permanente, capacitación estructurada, creación de Comités que concluyan en programas demostrables.
Comité de prevención y mitigación de desastres
PROGRAMAS DE ATENCION BASICA EN SALUD
ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA CON LA EDUCACIÓN SUPERIOR: Con las universidades:
Mejorar la calidad y pertinencia de la educación a lo largo de la vida y promover la continuidad de los estudiantes en el sistema educativo mediante su acceso a cadenas de formación. Así mismo, la articulación facilita el mejoramiento de las competencias básicas que se desarrollan en la educación media, favorece el tránsito de los estudiantes hacia la educación superior y la educación para el trabajo, mediante el desarrollo de competencias específicas
Alcaldía municipal de Cajicá,Universidad Militar
BILINGUISMO: Convenio de la Alcaldía Municipal con la Fundación Pearson
Mejorar los niveles de competencia comunicativa en lengua inglesa de los estudiantes de Básica Primaria y secundaria que conlleve necesariamente al surgimiento de oportunidades para la comunidad educativa, al reconocimiento de otras culturas y al crecimiento individual y colectivo, incrementando las posibilidades de movilidad social y de condiciones más igualitarias para el desarrollo.
Alcaldía municipal de Cajicá,
JORNADAS COMPLEMENTARIAS PARA PREESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA: Deportes, Cultura ciudadana, TICs, Deportes, etc.
Fomentar en los estudiantes el desarrollo y fortalecimiento de las diferentes habilidades y talentos que posee para empezar a orientar su proyecto de vida.
Insdeportes, Cultura, Sofía Koppel, Secretaría de Educación
PROGRAMAS DE LECTOESCRITURA. (Transversal) Convenio de la Alcaldía Municipal con la Fundación Pearson
Fomentar la lectura y la escritura en los niños y jóvenes de la IED Rincón Santo. Actualmente y bajo el enfoque comunicativo busca que los niños se expresen a través de palabras orales, garabatos, rayas, seudoletras. Lo importante es que sientan la necesidad de expresarse y comprendan que los libros también son un medio para comunicar.
Pearson, Docentes, estudiantes y comunidad educativa de todo los grados y niveles.
ATENCION PRIMARIA EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y DE CONVIVENCIA:
Articular el proceso enseñanza aprendizaje ejercido por los docentes con las terapias ofrecidas por profesionales en el área para estudiantes con necesidades educativas especiales.
Orientación Escolar, Trabajo Social, Personal especializado Nombrado por la Alcaldía municipal.
Generar ambientes de aprendizaje que promuevan el sentido de continuidad con la naturaleza y con la tradición, que favorezcan el sentimiento de los estudiantes de ser bien recibidos, acogidos y respetados para que sean capaces de transformar, cuidar, conservar y enriquecer su experiencia en la ciudad, llegando a ser mejores ciudadanos.
Cada área planea, ejecuta y evalúa proyectos de salidas pedagógicas de distinta índole para apoyar el aprendizaje
PREICFES: Grados Décimo y Once de la educación Media académica.
En los grados 3°, 5° y 9° de la educación Básica
Lograr el desarrollo de habilidades y destrezas que permitan a los estudiantes presentar con efectividad las pruebas de estado.
Ejercitar a los estudiantes en el manejo de los métodos de evaluación aplicada en el ICFES.
Pruebas digitales 2015
Estudiantes, padres de familia, docentes, alianzas educativas
Desafíos inter Sedes, interinstitucionales.
Olimpiadas matemáticas municipales, deptales, nacionales.
Crear una cultura matemática en la IED Rincón Santo e identificar y desarrollar potenciales talentos matemáticos por medio de:
Motivar y despertar interés, hacia las matemáticas.
Lograr el desarrollo de habilidades y destrezas que permitan a los estudiantes presentar con efectividad la prueba de estado.
Ejercitar al estudiante en el manejo de los métodos de evaluación aplicada en el ICFES.
Normalizar la base teórica para la implementación de teorías matemáticas.
Generar la posibilidad de provocar el desarrollo de razonamientos propios y creativos
Participación en festivales: artísticos, deportivos, comunicativos.
Participación en foros, en actividades programadas por otras instituciones educativas, administración municipal u otras
Fomentar la práctica del deporte y aprovechamiento del tiempo libre así como el desarrollo de talentos habilidades en los diferentes campos del desarrollo de los niños y jóvenes de la IED Rincón Santo.
Área de Gestión a la Comunidad
PROGRAMAS ACADEMICOS DE LAS AREAS:
Estimular y desarrollar las capacidades cognitivas, sociales, afectivas y laborales de la comunidad educativa de la Vereda Río Grande, a través de procesos significativos capaces de transformar su calidad de vida.
Convivencia: Formación en HERMES
Propuesta pedagógica que brinda herramientas y desarrolla competencias sociales en los jóvenes, para la transformación del conflicto escolar a partir de los Métodos Alternativos de Solución de Conflictos (MASC). Está dirigido a toda la comunidad educativa: padres y madres de familia, docentes, directivos y estudiantes.
Cámara de comercio de Bogotá, SEC, etc.
ESCUELAS DEPORTIVAS FUNDACION CAVELIER LOZANO
Promover el desarrollo de las competencias deportivas en los niños y jóvenes del municipio de Cajicá, pertenecientes a las instituciones educativas oficiales del municipio.
Fundación Cavelier Lozano, Área de Educación Física de la Institución
PROGRAMA “MEJORES INSTITUCIONES EDUCATIVAS, MEJOR FUTURO PARA CAJICA”
Mejorar la calidad en la prestación del servicio educativo en las I.E.D. gracias a la capacitación del cuerpo docente y las directivas, y a la dotación de medios materiales y personales suficientes. Además, mejorar la infraestructura de las instalaciones y permitir un mayor acceso a la educación de los jóvenes en Cajicá debido a los convenios interinstitucionales que viene celebrando la Alcaldía Municipal con diferentes universidades e instituciones como el ICETEX.
Alcaldía municipal de Cajicá, SEC, Fundación Cavelier Gaviria, Universidad de Los Andes,Alianza educativa, Nutressa, Fundación Zendero
ACTIVIDADES HITO EN LAS DIFERENTES ÁREAS DEL CONOCIMIENTO QUE INTEGRAN EL PLAN DE ESTUDIOS
Un hito es un punto de referencia que marca un evento importante de un proyecto y se usa para supervisar el progreso del proyecto.
Demostrar por parte de los estudiantes las competencias adquiridas en el proceso enseñanza aprendizaje en cada Una de las áreas del conocimiento
ALIANZA GIMNASIO ALEMAN
Articular la IED Rincón Santo y su comunidad escolar con la comunidad educativa del Gimnasio Alemán de Cajicá, para contribuir al logro de sus objetivos institucionales
Comunidades educativas de las dos instituciones
SENA: Orientación pre vocacional
Fortalecer la formación integral de los educandos promoviendo el desarrollo de habilidades y competencias propias de su proyecto de vida e inclinación profesional.
IED Rincón Santo, Centro Regional del SENA, Chía.
Consolidación de derechos y deberes de la población femenina.
PROYECTO F.Grado Noveno
PROYECTO DELINQUIR NO PAGA
Proyecto de generación de conciencia sobre la importancia de la libertad.
Cárcel de Zipaquira
PROYECTO CIBEC
Proyecto de bilingüismo orientado a fortalecer las competencias en idioma Inglés
Colegio newman.
Proyecto de formación de padres
Proyecto de formación en casuísticas aprovechando la dirección de grupo como estrategía.
Coordinadores de Convivencia.
“Mientras no pongas tus metas en papel tendrás solo intenciones, que son como semillas sin tierra”
La Institución Educativa Departamental Rincón Santo, para el año 2015 estará posicionada en la región como formadora de individuos con un alto grado de responsabilidad, compromiso, competitividad, liderazgo y adaptabilidad a los desafíos del mundo cambiante.
OBJETIVOS DE LA VISION
Posicionar a la Institución Educativa Departamental Rincón Santo del municipio de Cajicá como una de las mejores de la región, mediante el reconocimiento a la calidad educativa, atendiendo a los criterios y parámetros establecidos con miras a la excelencia.
Promover la participación activa de la comunidad educativa en el proceso de formación de los estudiantes.
Ofrecer a los estudiantes procesos de prevención y formación integral en competencias básicas, ciudadanas y laborales que le permitan trascender a nivel educativo, social y productivo.
Desarrollar programas académicos, en valores y convivencia social de alta calidad, para satisfacer las necesidades y expectativas delos padres de familia y estudiantes, cumpliendo con los requisitos legales,
Brindar a la comunidad de Cajicá, en especial a la vereda Riogrande, los niveles de educación preescolar, básica primaria, básica secundaria y media académica través de un proyecto educativo institucional.
Orientar al estudiante para que tome conciencia de su valor como persona y agente de su propio desarrollo a partir de un Proyecto Integral de vida.
Generar un proceso de educación formal permanente, personal, cultural y social que sea base del desarrollo evolutivo, que se fundamente en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y sus deberes.
El propósito de nuestra institución es brindar un servicio de educación integral que responda adecuadamente a las necesidades de la sociedad conforme a los principios establecidos.
El propósito de la institución se logrará con base en las siguientes estrategias
Un contacto continuo con nuestros usuarios para detectar y comentar sus necesidades, que sirva de base para la mejora continua de nuestros servicios.
Construir aprendizajes significativos para la vida, sobre el fundamento de las competencias básicas de acuerdo con los estándares establecidos. (comunicativas, matemáticas, científicas, en lengua extranjera, manejo de computadores y tecnologías de la información).
.El mantenimiento y la adecuación gradual de nuestra planta física.
La preocupación constante por la satisfacción de las necesidades de nuestros usuarios y de nuestro personal.
La formación continuada del personal de la institución.
La aplicación del sistema de la calidad, acorde con la exigencia de políticas de calidad que apunten a la mejora continua y a la excelencia de nuestros servicios.

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